建議書作文

建議書作文6篇。

每一位個(gè)體都有機(jī)會(huì)展示自己的形象，但我們塑造形象的方式各有不同。寫作作為一種表達(dá)形式，可以表達(dá)出我們的情感和內(nèi)心的聲音。今天，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“建議書作文”的報(bào)道。請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，以獲取更多相關(guān)信息！

建議書作文【篇1】

尊敬的瓜州縣環(huán)保局局長：

您好！我是淵泉小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。您在上班時(shí)是否發(fā)現(xiàn)總是會(huì)有一些臟東西鉆入眼睛，而導(dǎo)致您的眼睛有微弱的疼痛。我也在上學(xué)時(shí)會(huì)有這種現(xiàn)象，尤其是冬天，人們都為了供暖而燒鍋爐，燒暖氣，而導(dǎo)致眼睛疼痛的罪魁禍?zhǔn)拙褪菑臒焽枥锩俺龅暮跓?，還有被燒過煤的煤渣。這樣我們這里的空氣就受到了嚴(yán)重的污染，我和我的同伴們都在污濁的環(huán)境中成長，為此，我向您提出以下一些建議：

1、我們這里一到冬天所有的鍋爐房就要開始工作了。把鍋爐能效高好好的保留，把設(shè)備陳舊的盡量淘汰掉，更換新的設(shè)備。還要向政府申請(qǐng)，進(jìn)一些過濾器材，或者使用天然資源來燒鍋爐，比如用天然氣燒鍋爐，使用天然的地下水。

2、汽車的黑煙也可以減少，有的車?yán)匣藭?huì)制造非常多的黑煙。少開車，多步行或者騎自行車，開電動(dòng)車，既可以鍛煉身體，又可以保護(hù)環(huán)境。草原的天之所以那么藍(lán)，就是因?yàn)槟抢餂]有汽車黑煙。抬頭望天，我們家鄉(xiāng)的天不是藍(lán)的不是白的，而是灰色的……

我希望您能接納著一些建議，瓜州縣只有在我們每個(gè)人的保護(hù)下，才會(huì)變得天更藍(lán)，水更清，草更綠！

建議書作文【篇2】

親愛的叔叔阿姨們：

您們好！

我是育才小學(xué)的一名小學(xué)生，我們大家都生活在地球母親溫暖的懷抱中，地球母親給我們提供了優(yōu)良的環(huán)境我們就應(yīng)該珍惜。而有的人不但沒有珍惜還肆意破壞，令我們的地球母親傷心的流著淚水。

有些人把水龍頭開到最大竟然只是用來洗手，洗完了手就直接走掉，那白花花的水就你追我趕的往前沖到了下水道，像這樣的問題還少嗎？還有人隨手扔廢電池、廢塑料等垃圾、廢物造成了一系列的爆炸和垃圾桶惡臭等問題。也有人總是用一次性物品和塑料餐盒導(dǎo)致國家保護(hù)風(fēng)景區(qū)有了垃圾成堆。

而這些問題都是我們大家親手制造出來的。在這我建議大家做到以下幾點(diǎn)要求：

(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

(3)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

(4)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

(5)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

(6)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

(7)不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

(8)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

希望各位叔叔阿姨們同意我的建議，為了我們共同擁有的地球母親做出貢獻(xiàn)吧！

建議人：夏紫欣

XX年10月23日

六年級(jí):夏紫欣

建議書作文【篇3】

母校的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校。回顧五年來的小學(xué)生涯，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩，還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：

一、增設(shè)圖書室。

因?yàn)橥瑢W(xué)們的書畢竟是有限的，所以這根本滿足不了酷愛讀書的同學(xué)們的渴求。因此，我建議學(xué)校增設(shè)圖書室，這樣不僅可以使同學(xué)們開拓視野，還能對(duì)課內(nèi)的知識(shí)進(jìn)一步鞏固，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高。

二、多開展課外活動(dòng)。

我們的祖國不需要只會(huì)高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學(xué)校多開展課外活動(dòng)，讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索，走出校園，走進(jìn)巧奪天工的大自然，走進(jìn)充滿競爭的社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，我的建議可行嗎？我衷心祝愿我們的學(xué)校更加美好！

建議書作文【篇4】

環(huán)保局局長：

黃河是我們的母親河，但是人們并不珍惜這條美麗的河。其實(shí)黃河以前并不叫作黃河，而是叫“大河”或“河水”，就是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠?，?dǎo)致大量泥沙流入黃河，黃河才變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

在我的家鄉(xiāng)有一條小河。爸爸告訴我，他小的時(shí)候經(jīng)常到河里洗澡游泳。但是現(xiàn)在那條小河變得污濁不堪，水邊有一個(gè)大垃圾堆，河面上漂浮著各種塑料袋和水，河水也從原來的清澈見底變得又臟又臭。以前使用地下水的時(shí)候只用打近幾米深的土就可以喝到甘甜可口的水。但是現(xiàn)在打幾百米的土地也未必能見到水。所以我們現(xiàn)在喝的水都是從黃河之類的河里的水，雖然我們看著很臟，但是我們喝的就是這里的水，是經(jīng)過工廠加工的水，用來加工的東西也是對(duì)人體有害的。對(duì)此，我提出以下幾點(diǎn)建議。

1.節(jié)約用水，用完水一定要擰緊水龍頭。

2.盡量少用一次性產(chǎn)品，一次性產(chǎn)品，我們實(shí)在用不起了。

3.盡量做到資源循環(huán)利用。

4.一定要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不能隨地扔垃圾，見到垃圾要撿起來。

我們一定要好好保護(hù)我們這個(gè)可愛的地球，別讓自己親手毀了這個(gè)人類的大家庭。

保護(hù)環(huán)境，從我做起，從我們做起！

20xx年10月20日

建議書作文【篇5】

親愛的同學(xué)們：

地球是我們賴以生存的地方，同時(shí)，它也是人類的第二個(gè)母親。

地球是太陽系中一顆美麗的行星。地球的直徑有六千三百多千米，可是，在龐大的宇宙中，地球就像是大海中的一葉扁舟。

地球母親曾是那樣美麗壯觀，可是因?yàn)槿藗兊倪^度開發(fā)，隨意砍伐導(dǎo)致地球母親的臉上多了幾條皺紋，你們?cè)敢饪粗厍蚰赣H一天天老去嗎？如果，你們想讓地球母親恢復(fù)到從前的樣子，就努力做到：

1、不使用一次性筷子，筷子都是用樹木制成的，如果人人都是用一次性筷子，就會(huì)使森林迅速減少，那么，風(fēng)沙將會(huì)入侵城市，洪水將會(huì)泛濫。

2、少使用塑料袋，減少白色垃圾。

3、要愛護(hù)花草樹木，不隨意砍伐綠色植物。

4、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

5、節(jié)約用水，循環(huán)利用。

6、節(jié)約用電，節(jié)省能源。

讓我們身體力行，從自己做起，相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！

建議書作文【篇6】

地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。

人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會(huì)造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會(huì)污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。

一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識(shí)讀物，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。

四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。

五、引導(dǎo)市民購買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì)破壞臭氧層的物品。

六、保護(hù)野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

我們共同，一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)美好家園!

保護(hù)環(huán)境建議書作文二：

縣長叔叔：

您好!

我是長慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來說吧，幾年前，在我們小區(qū)的.清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時(shí)，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。

幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時(shí)的會(huì)從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。

這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識(shí)也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時(shí)之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識(shí)所引發(fā)的自然災(zāi)害，難道還不能使人們反省嗎?

所以，我建議縣長叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語，提醒那些環(huán)保意識(shí)差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧.

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環(huán)保建議書作文

這篇“環(huán)保建議書作文”欄目小編一看就知道質(zhì)量高值得一讀。作文是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路。我相信這篇文章會(huì)給您啟示！

環(huán)保建議書作文 篇1

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，憑著對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛，我在《人民文學(xué)》主辦的中國校園文學(xué)新人杯全國作文大賽和第二屆全國中小學(xué)生新課堂創(chuàng)新作文大賽中脫穎而出，在學(xué)校組織的各類作文比賽中屢次奪冠，并有多篇文章、詩歌刊登在《雛鷹》?？?，詩歌《春天到》還發(fā)表在《慈溪日?qǐng)?bào)》上。我喜歡在文學(xué)的土地上耕耘，相信我的文學(xué)之花一定會(huì)更加燦爛輝煌！

六一兒童節(jié)的作文300字篇5“六一”兒童節(jié)是我們孩子們最重要的節(jié)日。那一天，爸爸、媽媽和我還有我的好朋友——肖怡一家一起去南沙濕地公園玩。

看了很多的好書，也是有很多的好處的，每當(dāng)我寫作文時(shí)都會(huì)想到很多題材，做閱讀題時(shí)也輕而易舉，語文成績也提高了不少。

環(huán)保建議書作文 篇2

號(hào)稱萬物之靈的人類：

我們生長在這個(gè)錦繡而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)暖和的家，然而在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)害，在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚初中作文，近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的，夏天，每家每戶都開著空調(diào)，固然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪利便的人使用，做成火柴，做成紙巾……豈非你們不想要家了嗎？還要繼承下去嗎？假如你還想要這些東西的`話，那就請(qǐng)你們步履起來吧！

實(shí)在保護(hù)環(huán)境很簡樸，我們只需從身邊的小事做起，看到有廢紙掉在地上就將它撿起，看到小樹苗倒了，就幾個(gè)小伙伴協(xié)力，一起將它扶正，讓我們步履起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保，不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！

環(huán)保建議書作文 篇3

同學(xué)們：

你們好！

我們天都在校園里生活、學(xué)習(xí)，校園就像我們的家。每天我一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一片片綠油油的草坪；一顆顆高大挺拔的樹木；一只只歌唱的小鳥；還有那高高聳立的教學(xué)樓，組合成了一個(gè)美麗的大花園。

雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時(shí)有發(fā)生。

一次，正是桂花開放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個(gè)角落。可一些同學(xué)不但不保護(hù)它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我去制止他，并把桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)土地?？伤坏宦?，反而帶動(dòng)了其他人一起踢，我只好無奈的搖搖頭。

校園里不僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費(fèi)的現(xiàn)象。課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺(tái)上的粉筆偷偷地拿來掰成幾段，當(dāng)成砸人的武器。更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散在空氣中，讓人喘不過氣來。

為什么同學(xué)們會(huì)這樣做呢？原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差。為了把我們的校園建設(shè)得更加美麗，為此，我提以下建議：

1、利用廣播對(duì)文明行為進(jìn)行表揚(yáng)，號(hào)召同學(xué)們來保護(hù)環(huán)境。

2、開展保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的活動(dòng)，讓同學(xué)從中知道保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的道理。

3、利用黑板報(bào)等來宣傳環(huán)保。

4、每年植樹節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)親手種樹，品嘗一下植樹的辛苦。同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。

環(huán)保建議書作文 篇4

破壞糊口環(huán)境的人類：我們現(xiàn)在糊口都很幸福，但是周圍卻布滿了人類心中的惡念，亂砍濫伐，導(dǎo)致了環(huán)境的巨大破壞，給予人們自身傷害。

人們的腦海中固然有一絲感覺，知道砍伐樹木是不合錯(cuò)誤的選擇，但是卻無法停下自己手中揮舞的斧頭，停下自己腦中的欲望，停下金錢的誘惑。人類腦子里德“蟲”，是在人體里根深地固了，它讓人走上了犯罪的道路，終極落得一個(gè)家破人亡的下場，不僅自己痛苦，又讓家人傷心。就拿我們最近發(fā)生的事來說，我們?nèi)チ伺ｎ^山去玩，剛剛到目的地，一陣惡臭就撲鼻而來，令人作嘔。走進(jìn)去，一陣陣白煙跟著空氣向上飄去，這可是可以破壞地球大氣層的有害氣體，這些人為了賺錢，不管地球的惡劣環(huán)境還在破壞。走在山上，到處可見它們肆虐的身影，而這青山卻失去了原來那松杉蔥郁、生氣希望勃勃的錦繡景象。對(duì)于上面的種種，我提了一些建議，防止地球毀壞：

1、少扔垃圾，多拾垃圾。人們要少扔垃圾，由于一些垃圾讓土地幾十年甚至幾百年都不會(huì)分解，而且多拾垃圾還能美化環(huán)境、凈化空氣。

2、少排廢水、廢煙?，F(xiàn)在科技發(fā)展迅猛，汽車、工廠也越來越多，排放出來廢煙、廢水能夠使天然遭到破壞，人類糊口的前提也不會(huì)得到平衡了。

3、少伐木，少燒物?，F(xiàn)在人類糊口中的樹木越來越少，不能抵抗沙塵暴的強(qiáng)烈攻擊，對(duì)糊口造成很大的不便。再加上人類燃燒物增多，全球氣溫上升，冰川融化，讓北極南極的動(dòng)物無家可歸。

4、任意捕殺，動(dòng)物滅絕。各種各樣的獵會(huì)在世界各地舉行著，在槍聲下，一只只動(dòng)物倒在了血泊之中。引用《這片土地是神圣的》一句，那便是：“降臨在人類動(dòng)物身上的事，終究降臨在人類身上。

以上的建議，對(duì)中國人，不，是地球人都有極大地幫助，這些建議能幫助人類改過自新，重新去面對(duì)這個(gè)錦繡而又脆弱的母親！

環(huán)保建議書作文 篇5

媽媽知道我喜歡看書后，給我買了好幾套書，什么馬小跳，什么作文集……媽媽又把書分成幾大類，作文、童話、漫畫、科普等等，這些書是媽媽精心挑選的成果，因?yàn)閶寢寣?duì)每本書都要在網(wǎng)上瀏覽，看看別人的評(píng)價(jià)，四處打聽。要找到一本好書可真不容易的。

寒假作業(yè)我快寫完了，就差一篇作文了。我想早點(diǎn)完成，便去寫作文。我一看習(xí)作要求：這次是自由習(xí)作，不限范圍，不限題材，不限內(nèi)容。我可高興了：想寫什么寫什么，很好寫！那我一定要寫一篇優(yōu)秀的作文出來。我思索一番：寫人？寫事？寫景？寫活動(dòng)？寫最后，我決定要寫一篇寫事的作文?？墒且獙懯裁词履?？給老奶奶讓座？太沒有新意了。一件有意義的事？太千篇一律了。生活中的小事？太瑣碎了哎呀！原來簡單的作文這么難定??！我絞盡腦汁，耗了半個(gè)小時(shí)，還沒有頭緒。

環(huán)保建議書作文 篇6

敬愛的曾校長：

我們校園里的花草樹木很美，鳥兒們也良多良多，同學(xué)們也穩(wěn)定扔垃圾。但是就在這幾天發(fā)生了這樣的事：有人要不是亂扔卡片，就是亂扔食物袋等?，F(xiàn)在校園的垃圾無處不在，所以我在此提出了以下建議：

一、可以把垃圾桶改成小機(jī)器人的樣子，或像卡通小人物的樣子，這樣同學(xué)們會(huì)被好看的垃圾桶所吸引，就會(huì)把垃圾扔進(jìn)去。

二、可以在垃圾桶旁邊放一、兩袋可愛的紙巾，可以讓吐痰、擤鼻涕的同學(xué)們利便使用。

三、可以讓全體同學(xué)們體驗(yàn)一次保護(hù)環(huán)境的流動(dòng)，讓同學(xué)們掃地、擦墻、拖地。讓同學(xué)們知道打掃校園很累，以后不要弄臟校園，要愛護(hù)校園。

為了我們錦繡的校園，請(qǐng)大家一起步履起來，讓我們的校園成為真正的綠色家園。

環(huán)保建議書作文 篇7

尊敬的市長先生：

我糊口在三河市，我對(duì)現(xiàn)在的糊口感到非常滿意，但是有一點(diǎn)，我以為咱們的市民做的仍舊不是太好。那天，我坐在公交車上睡覺，這時(shí)車身抖了一下。一位女乘客尖叫了一聲，我被驚醒了。原來是她的飲料撒了?？蛇@位女乘客卻并不馬上打掃干凈，而是先看看自己身上有沒有被撒到，可等她打掃好自己，她就急忙下車了，只留下一地的飲料，飲料反射出了她最丑陋的那一面。為了減少這種不文明的現(xiàn)象，我提出以下幾點(diǎn)建議：

一、多發(fā)放環(huán)保建議書，讓人人都步履起來保護(hù)環(huán)境，要讓三河市成為最美市區(qū)。

二、可以拍一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小片子，演員都可以找當(dāng)?shù)氐木用?。利用大家都喜歡刷朋友圈的習(xí)慣進(jìn)行傳播。

三、可以讓大家廢料利用，路邊有良多廣告牌，可以把廣告換成教人們廢料利用的方法。

四、可以在路邊多立一些保護(hù)環(huán)境的廣告牌。廣告語要幽默、風(fēng)趣、新奇，不能太老套。這樣就可以吸引居民的留意。

為了讓我們的市區(qū)變得更夸姣，讓居民們糊口的更好。請(qǐng)市長采納我的建議。

環(huán)保建議書作文 篇8

在教師節(jié)，我又想起了她，一個(gè)身上散發(fā)著古典氣質(zhì)的人，一個(gè)開啟了我對(duì)語文興趣的人，一個(gè)使我對(duì)作文有了熱愛的人。在講臺(tái)上，她一定錙銖必較句句嚴(yán)密，談笑之間，揮手翻云覆雨，整個(gè)課堂，盡在掌握。我最為印象深刻的是，她從不拖堂，這更使我對(duì)她充滿好感，在其他老師為我們好而公然拖堂的時(shí)候，有誰想過，我們多渴望利用那課間十分鐘接觸一下教室外的空氣，而她卻能做到。

小狗作文100字_我家的小狗我的奶奶家有一只漂亮的小狗，他的名字叫花花，花花有一雙水汪汪的大眼睛，美麗的大衣，一對(duì)黑白相間的大耳朵十分可愛每當(dāng)我回家的時(shí)候，他都會(huì)爬在門口等我，我給他吃的時(shí)候，他都會(huì)吃個(gè)沒完，我家的小狗真可愛，我喜歡花花，我真愛花花。

時(shí)間正在一分一秒的流逝著，誰知道，我這一寫就是半個(gè)多小時(shí)，教室里還是空蕩蕩的，正在納悶。這時(shí)，一位管理老師走了進(jìn)來，對(duì)我說：你是ＸＸＸ吧？今天沒有作文課的，趕快回家吧，媽媽正在找你呢。我的心咯噔一下，情不自禁地拍了一下腦袋，唉，真是太粗心大意了，這記憶力未免太差了點(diǎn)兒吧！轉(zhuǎn)念一想，如果放學(xué)這么長的時(shí)間都還沒有到家，媽媽不知道有多擔(dān)心呢。

環(huán)保建議書作文 篇9

親愛的陸校長：

您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了良多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。

我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上仍是存留著不少包裝袋。經(jīng)由調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教授教養(yǎng)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖利便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1.建議學(xué)校在購置一些收留量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，由于只有幾個(gè)而已作文

學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部門的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒有營養(yǎng)。陸校長，我們覺得，固然學(xué)校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本。作文

但愿陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加夸姣!更加錦繡!

環(huán)保建議書作文 篇10

昨天放學(xué)的時(shí)候，我們班的班主任跟我們舉行了一場班會(huì)活動(dòng)，這場班會(huì)活動(dòng)是有關(guān)于環(huán)保的，在這場班會(huì)活動(dòng)中，我也明白了環(huán)保的重要性。

現(xiàn)在國家都在提倡環(huán)保，同時(shí)我們也可以看到大街上有許多的公共汽車已經(jīng)開始變成電車了。而且國家也在不停的研發(fā)新能源的汽車，因此我們可以認(rèn)識(shí)到環(huán)保問題的緊要性。老師先跟我們講了許多有關(guān)于污染導(dǎo)致的例子，比如說英國在20世紀(jì)中期的時(shí)候，就是因?yàn)檫^于使用煤炭導(dǎo)致有一場大煙霧。這場大煙霧在倫敦久久沒有離去，導(dǎo)致許多人生了病。因此西方國家以前的發(fā)展情況不適用于我們，我們必須要意識(shí)到一個(gè)道理，就是我們要金山銀山。也要綠水青山，不能只要金山銀山，不要綠水青山。我們必須勇于去實(shí)踐這個(gè)理念，那么如何去實(shí)踐這個(gè)理念呢？比如說我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢怨?jié)約用水。也可以去節(jié)約用電，比如說晚上的時(shí)候，有一些地方不用開燈就別開了。而且我們也可以少用一次性筷子，又或許我們可以少用家里的洗衣粉等等，因此只要你懂得環(huán)保，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們周圍許許多多地方都可以環(huán)保。

讓我們一起去環(huán)保吧，一起去保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園。

環(huán)保建議書作文 篇11

敬愛的叔叔、阿姨們：

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，生命的搖籃，他有著蔚藍(lán)無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野，他還有著清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那么壯觀，那么可親。

但是人類卻是不孝順的孩子，肆無忌憚地對(duì)待自己的母親。他們砍伐樹木，不加節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源，讓清澈見底的河流魚蝦絕跡、讓甜美自然的空氣渾濁不堪……一座座山峰變禿了，一條條河流變黑了，人們?yōu)榱俗约旱睦?，隨意破壞資源。我們賴以生存的地球只有一個(gè)，如果地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，我們的子孫后代將在哪里生活呢？作為地球上的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)來保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起，保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來的面貌，為此我建議：

一、盡量少用一次性物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。

二、不管在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中，都要節(jié)約資源。用水用電要節(jié)制，杜絕各種浪費(fèi)。

三、植樹造林，愛護(hù)身邊的一寸土，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環(huán)境，防止環(huán)境污染。

四、注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。

五、出行時(shí)盡量綠色出行，多騎自行車、步行，少開有尾氣的車，會(huì)造成空氣污染。

叔叔阿姨們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，切記：我們只有一個(gè)地球，讓我們貢獻(xiàn)出自己的力量，為了我們家園的美好明天，行動(dòng)起來吧！

班級(jí)建議書作文9篇

作文是人類思維精華的展示是個(gè)人智力和才智的綜合考驗(yàn)，通過寫作我們可以鍛煉我們的批判思維和判斷能力。一篇好的作文可以隨時(shí)引發(fā)人們無限想象，比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？想要獲取“班級(jí)建議書作文”相關(guān)資料您可以參考以下推薦的資料，希望本文能夠?yàn)槟纳罨蚬ぷ鲙硪恍└纳坪吞岣撸?/p>

班級(jí)建議書作文 篇1

尊敬同學(xué)們：

你們好！我我們班其中一員。

我非常喜歡咱們這個(gè)班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都非常活潑、可愛，因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦！陸尚奇同學(xué)，我覺得你非常聰明，但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上，如果你把心放在學(xué)習(xí)上，那你肯定很棒！每次孫老師表揚(yáng)你，說你第一名、我十分羨慕你，但你也有些小缺點(diǎn)，上英語課時(shí)你不太專心！大家都在認(rèn)真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話，這點(diǎn)希望你可以改正。

李華曉同學(xué)，你笑起來十分可愛，也很大方，但你比較愛捉弄女同學(xué)，一點(diǎn)歉意也沒有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：

一、在上課時(shí)請(qǐng)專心聽，少說話。

二、請(qǐng)不要說粗口話，大家要做文明學(xué)生。

三、請(qǐng)不要捉弄女同學(xué)，這樣會(huì)讓人討厭。

希望你們能接受我建議！

建議人：

時(shí)間：

班級(jí)建議書作文 篇2

親愛的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。為了進(jìn)一步整飭課堂秩序，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全院范圍內(nèi)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們向全院同學(xué)發(fā)出如下建議：

一、增強(qiáng)時(shí)間觀念。珍惜時(shí)間，自古而然；人生百年，時(shí)不我待；似水流年，光陰似箭；青春年華，只爭朝夕。珍惜時(shí)間既是一種精神，一種習(xí)慣，一種作為，也是自身成長成才的一種信心。面對(duì)一課堂，我們要做不遲到、不早退、不曠課，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間， 不在上課期間接打手機(jī)，努力提高專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力，博采眾長，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生，集中精力聽好每一堂課。

二、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。沒有規(guī)矩，不成方圓；不守規(guī)矩，毀方破圓。遵守紀(jì)律是一種尊重，是一種美德，更是對(duì)自己對(duì)集體的一種責(zé)任。學(xué)習(xí)紀(jì)律在大學(xué)生的成長成才過程中起著重要作用，是保證學(xué)習(xí)有序進(jìn)行并提高學(xué)習(xí)效率的必要條件和有效手段。自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律，上課保持安靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，互利你我他，提高一課堂學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài)，讓紀(jì)律成為一種意識(shí)，一種習(xí)慣，以便自己向更高處發(fā)展。

三、創(chuàng)建精彩課堂。我們要深入了解課程安排以及課程特點(diǎn)，針對(duì)個(gè)人興趣與知識(shí)特點(diǎn)選擇適合自己的課程，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，全力創(chuàng)建秩序穩(wěn)定、教學(xué)相長、氣氛活躍的精彩課堂。

四、端正許學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能，切實(shí)增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力，牢固樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念。

五、培養(yǎng)良好習(xí)慣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。

六、樹立正確目標(biāo)。 樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、成才目標(biāo)，準(zhǔn)確的自我定位，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，腳踏實(shí)地的向著理想和目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

七、遵守校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范自我言行。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律作保證，遵規(guī)守紀(jì)是大學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。首先，讓我們率先做到“四杜絕”：杜絕考試作弊；杜絕作業(yè)抄襲；杜絕無故缺課、遲到和早退；杜絕沉迷于電腦游戲。其次，讓我們做到“三堅(jiān)持”：堅(jiān)持按時(shí)按量完成作業(yè)；堅(jiān)持上課具有飽滿精神面貌來配合老師的.教學(xué)；堅(jiān)持積極參加由學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并起良好的輿論導(dǎo)向工作。 最后，讓我們努力實(shí)現(xiàn)“兩鞏固”：鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績，并在此基礎(chǔ)上努力前進(jìn)；鞏固現(xiàn)在所在班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，并在此基礎(chǔ)上營造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

希望同學(xué)們積極響應(yīng)建議內(nèi)容，互幫互助，只有嚴(yán)明的紀(jì)律，才會(huì)有真正的學(xué)風(fēng)，只有擁有高度的自律性，才會(huì)有驕人的成績。相信通過全系同學(xué)的努力，我系的學(xué)習(xí)環(huán)境一定更加優(yōu)良，同學(xué)們也一定會(huì)取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。親愛的同學(xué)們行動(dòng)起來吧，為我們學(xué)校的校園精神文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

建議人：

時(shí)間：

班級(jí)建議書作文 篇3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費(fèi)了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動(dòng)，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。

學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。

3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。

4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。

5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

班級(jí)建議書作文 篇4

尊敬的顧老師：

您好！

我是您的學(xué)生排叔，我在這個(gè)干凈而又整齊的教室里糊口了也快有三年了，上了三年的課了。在這三年的時(shí)間里，我和這個(gè)教室也有了深刻的友誼。

我們的教室干凈又整齊。講臺(tái)桌擦的雪亮雪亮的，課桌椅也擺放的整整潔齊的，地面掃的干干凈凈的，纖塵不染。固然這個(gè)教室給人的很恬靜，但是它或多或少仍是有些不如人意的地方。

在講臺(tái)桌的附近、桌椅的旁邊、走廊里，我們經(jīng)常能見到揉成一團(tuán)的廢紙、包裝紙、零食包裝等垃圾。這些垃圾被無數(shù)只腳給無情的踩踏，可確實(shí)沒有一只手愿意把它撿起來。

教室的干凈是很重要的，垃圾分類也要正視起來。在我們的教室里有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是可回收垃圾的垃圾桶，另一個(gè)則是不可回收得垃圾桶。有了這兩個(gè)垃圾桶就會(huì)有兩種垃圾，可我時(shí)?？匆娎鴣y放的現(xiàn)象，我但愿同學(xué)們?cè)诹粢饨淌艺R的同時(shí)，也留意一下垃圾的分類。我但愿你們不要亂放垃圾，垃圾們也有他們的家，請(qǐng)不要讓他們進(jìn)錯(cuò)了家門。

為了能讓教室更好的供我們使用，我決定聽出一下建議：

1、穩(wěn)定扔垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾能隨時(shí)哈腰撿起來，并且把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。

2、看到別人又亂扔垃圾的現(xiàn)象要即使勸阻。

3、給垃圾分類，垃圾跟我們?nèi)祟愐粯佣加凶约旱募?，別讓他們進(jìn)錯(cuò)了家。

4、用筆盡量使用可以換筆芯的，減少垃圾。

5、假如以上事例做得好的話，老師可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。

最后，但愿顧老師能看看這份建議書，我但愿我這一紙建議書能為班級(jí)的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩。

排叔

20xx年三月二十九日

班級(jí)建議書作文 篇5

敬愛的蔡老師：

您好！我是企法一班學(xué)習(xí)委員劉永安，非常感謝您成為我們的輔導(dǎo)員。由于打暑假工每天都要上班，所以沒來得及發(fā)這份班級(jí)問題及建議給您，在這對(duì)您說聲對(duì)不起。對(duì)于我們班級(jí)的問題及建議，我歸納了幾點(diǎn)，希望對(duì)班級(jí)建設(shè)有所作用，問題及建議如下： 問題： 一、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)氛圍不濃，刻苦精神不夠，缺乏積極進(jìn)取心。沒有充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)因上網(wǎng)、聊天、打游戲、約會(huì)占據(jù)大量時(shí)間 二、活動(dòng)方面

積極主動(dòng)性不強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)不樂于參與社團(tuán)、班級(jí)、院級(jí)、校級(jí)活動(dòng) 三、能力方面

缺乏對(duì)自身能力的培養(yǎng)，大多數(shù)同學(xué)各方面能力不強(qiáng) 四、男女同學(xué)交流方面

男女同學(xué)交流欠缺，好像有代溝似的 五、班級(jí)不良現(xiàn)象

少數(shù)人缺乏班集體觀念，不遵守紀(jì)律，思想渙散，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)，逃課、戀愛現(xiàn)象增多 六、班委工作方面

班委工作協(xié)調(diào)較差，有些工作通知或事項(xiàng)沒有及時(shí)交流 七、人生目標(biāo)方面

大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己的人生目標(biāo)很茫然，不知選擇哪條“路”

建議：

一、班級(jí)制度及活動(dòng)方面

1、建立激勵(lì)懲罰機(jī)制，一方面激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面又可以約束學(xué)生；

2、以寢室為單位建立“約法三章”，搞網(wǎng)絡(luò)、游戲監(jiān)督控制，規(guī)定課余學(xué)習(xí)不少于一定的時(shí)間；

3、建立學(xué)習(xí)督導(dǎo)小組，監(jiān)督以及關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，幫助成績差的同學(xué)，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，相互督導(dǎo)，規(guī)定一定量的學(xué)習(xí)時(shí)間；

4、多開展班級(jí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加活動(dòng)，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)感情和凝聚力。

二、班級(jí)工作方面

1、定期開展班會(huì)、專業(yè)學(xué)習(xí)交流會(huì)、人生目標(biāo)交流及引導(dǎo)會(huì)，促進(jìn)班級(jí)更好的發(fā)展、增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍及改變不良思想觀念、引導(dǎo)學(xué)生更好的朝著自己的人生目標(biāo)努力邁進(jìn)；

2、班委起好模范帶頭作用，遵守學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)、思想、活動(dòng)建設(shè)，班委之間要協(xié)調(diào)好班級(jí)工作，及時(shí)通知工作事項(xiàng)，讓大家互相交流意見或看法，再去開展班級(jí)工作；

3、輔導(dǎo)員與班委要經(jīng)常交流工作，加強(qiáng)與班級(jí)普通學(xué)生的交流，促進(jìn)師生更好的了解。

三、同學(xué)自身方面

1、加強(qiáng)班集體觀念，樹立正確的人生觀

2、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃或目標(biāo)，適當(dāng)規(guī)劃人生目標(biāo)

3、加強(qiáng)自身約束能力，學(xué)習(xí)上互相督導(dǎo)，互相幫助，提升學(xué)習(xí)氛圍

4、加強(qiáng)自身各方面能力的鍛煉，提升自我

最后，希望老師與我們共同努力建設(shè)我們的班級(jí)，我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的班級(jí)會(huì)更好的發(fā)展！我以后會(huì)更多的與您交流，就寫到此處咯老師，祝您暑期愉快！

班級(jí)建議書作文 篇6

在我們即將揮手告別，走進(jìn)另一所學(xué)校的時(shí)候，我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要！

自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會(huì)站在講臺(tái)上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟(jì)于事呀！也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺到什么，卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。

其實(shí)，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>

1、不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評(píng)，從而雙方都保持良好的心情。

2、可以通過上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。

如果，你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問題，就請(qǐng)你們?cè)谏险n前，閉緊嘴、坐端正，做好準(zhǔn)備吧！

第一，上課鈴打過之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。

第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。

第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。

第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動(dòng)座位，那樣會(huì)使課堂看起來很沒有秩序。

第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對(duì)照這些建議時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時(shí)時(shí)擁有好心情。

班級(jí)建議書作文 篇7

親愛的同學(xué)們：

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。

之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會(huì)，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生 。為了解決這些問提，我建議：

1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

2、積極清理桌洞衛(wèi)生。

3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。

4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。

希望同學(xué)們能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。

建議人：

時(shí)間：

班級(jí)建議書作文 篇8

親愛的同學(xué)們：

我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學(xué)期、新的老師、 新的同學(xué)，來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說：良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期開始了， 為了讓課間活動(dòng)更文明、安全、有效，朱良小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向同學(xué)們提出以下建議：

1、上下樓梯要一步一級(jí)、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠事故發(fā)生。

2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手，防止扶手受重?cái)嗔选?/p>

3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動(dòng)； 不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。

4、走廊右側(cè)通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。

5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動(dòng)乃至大聲說話。

6、不許往窗外扔垃圾、倒水。

7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門，以防傷及他人。

9、按時(shí)上操，課間操回歸時(shí)要有秩序、不許大聲說喧嘩。

10、上下樓層學(xué)生不許亂竄。

11、少先隊(duì)員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾。

以上規(guī)定，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們的課間紀(jì)律，并開展課間紀(jì)律評(píng)比，每周評(píng)出六個(gè)文明班級(jí)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，每得流動(dòng)紅旗一次，班級(jí)考核得1分。在此基礎(chǔ)上，各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對(duì)本班的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。 同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

建議人：

時(shí)間：

班級(jí)建議書作文 篇9

一晃六年過去了，我們快畢業(yè)了。作為一名快畢業(yè)的學(xué)生，我覺得應(yīng)該更要學(xué)會(huì)節(jié)約，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來表達(dá)對(duì)母校真摯的愛。因此，我建議

第一，不要浪費(fèi)糧食。因?yàn)榧Z食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的，有句話說得好：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，不要把米粒掉在飯桌上，打飯要適量，吃多少打多少，做到不隨便剩飯剩菜。

第二，不要浪費(fèi)水。因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖纳?，世界銀行的高官預(yù)測(cè)，到20xx年水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，我們?cè)趯W(xué)校，洗手洗臉時(shí)，要將水龍頭開小控制水龍頭關(guān)到中小水量，用完后及時(shí)關(guān)水，最好用臉盆接洗，洗碗時(shí)，如果油膩的話，應(yīng)該先用紙擦洗，再用水稍沖，可千萬不能把水當(dāng)玩具打水仗，隨意潑水，在家要學(xué)會(huì)用水，用洗衣水拖地，用淘米水澆菜等，節(jié)約我們的水資源。

第三，不要浪費(fèi)電。在校，應(yīng)合理使用燈光照明。在家，家用電器不用時(shí)隨時(shí)切斷電源；減少待機(jī)耗電，多使用節(jié)能燈具，節(jié)能電器，節(jié)能設(shè)備。以節(jié)約每一試度電的'實(shí)際行為，為國分憂。

第四，要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，花兒，草兒都是人類的朋友。

在學(xué)校，校園綠化直接作用著我們的學(xué)習(xí)生活，花草樹木為我們學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我們“勿以善以而不為，勿以惡小而為之”，不要搖我們新栽的桐樹，不要攀折初綻的鮮花，一草一木顯精神，一舉一動(dòng)見品行，花紅草木青，德高心靈美。讓花草樹要和我們一起成長。

同學(xué)們！讓我們從身邊的小事做起，從自我做起，做到以上四點(diǎn)，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

建議書小學(xué)作文精品

經(jīng)過查閱資料我找到了以下內(nèi)容：“建議書小學(xué)作文”滿足您的需求。不同風(fēng)格的作文帶著不同的情感和思維方式，寫作可以有效地提升我們的文學(xué)創(chuàng)作水平和素質(zhì)。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。大家可以一起探討激發(fā)更多靈感！

建議書小學(xué)作文【篇1】

親愛的老師、同學(xué)們：

水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。

電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。

對(duì)每位電院人來說，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是，我們有時(shí)可以看到這些現(xiàn)象：公用水龍頭人走水自流，辦公室、教室、宿舍，無人燈照開，電腦空調(diào)通宵達(dá)旦……隨處可見的人為浪費(fèi)是缺水缺電的直接原因，是水電資源的頭號(hào)敵人!根據(jù)教育部開展“節(jié)能減排，學(xué)校行動(dòng)”的要求，同時(shí)也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出，以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開展，后勤保障處向全院師生鄭重發(fā)出倡議：

“珍惜水電從我做起從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴做起”

針對(duì)我院用水用電情況，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：

一、各院系及處室單位領(lǐng)導(dǎo)、辦公室積極帶頭，堅(jiān)持以夠用、節(jié)約為原則，提高水電利用率，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，積極宣傳并開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。

二、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛護(hù)水資源的習(xí)慣。

三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時(shí)關(guān)水，并隨手關(guān)閉長流水的龍頭。

四、光線充足時(shí)，應(yīng)盡可能不開或少開照明燈。杜絕長明燈，做到人走燈滅。

五、中午和晚上下班后，及時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、照明等用電設(shè)施;在電腦等辦公設(shè)備長時(shí)間不用的情況下，請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源，盡量減少待機(jī)耗電。

六、夏季使用空調(diào)時(shí)請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，并避免門窗大開。

七、推廣采用節(jié)水節(jié)電新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料。

八、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映。

老師們、同學(xué)們，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代，利在千秋”。長期以來，大多數(shù)師生員工有節(jié)約用水用電的理念，但在生活細(xì)節(jié)里不盡體現(xiàn)，大手大腳的現(xiàn)象時(shí)?？梢姡鄙俟?jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識(shí)。讓我們立即行動(dòng)起來吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)院和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

建議書小學(xué)作文【篇2】

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國家。”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。

舉一個(gè)例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地

投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

保護(hù)自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩

建議書小學(xué)作文【篇3】

敬愛的校長：

您好！

我是來自五4班中隊(duì)的一名少先隊(duì)員，首先先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看我的，我也滿懷希望來和您談一談校園垃圾的問題。

以往校園里干干凈凈，可美麗了，走進(jìn)校園都有種心曠神怡的感覺！可是現(xiàn)在，剛進(jìn)校門，第一眼看見的便是滿地的垃圾，各種各樣的，讓人“眼花繚亂”，不僅是地面上有，就連樓梯上也有。記得上次，我和朋友在樓梯上走著，突然不知道什么東西絆了我一下，差點(diǎn)摔了下去，而且?guī)渤３Ｒ蚶氯?，這對(duì)我們構(gòu)成了很多不便。

深入分析，造成校園垃圾至多的原因有下面幾點(diǎn)：

一、校園食堂的飯不合同學(xué)胃口，所以私自將一些飯菜倒入廁所，導(dǎo)致堵塞。

二、許多同學(xué)有帶零食的壞習(xí)慣，且吃完后，不將垃圾帶回家，而是到處亂扔。

三、老師家長管理不到位，縱容孩子亂扔垃圾，使他們養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣。

對(duì)于如何治理亂扔垃圾，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、先從家長老師做起，讓他們嚴(yán)格管理孩子，從不亂扔垃圾做起。

二、在校園垃圾多的地方安置垃圾桶。

三、在公告欄上貼上警示語，讓我們知道亂扔垃圾的后果。

為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更美好，真誠地希望您采納我的建議，并采取行動(dòng)，讓校園重新美麗。

20xx年xx月xx日

建議書小學(xué)作文【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個(gè)人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費(fèi)啊!為此，我提出以下建議;

1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語，貼在校園內(nèi)。

2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動(dòng)，積極參加，加入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。

3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會(huì)，提高每名學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。

珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

保護(hù)環(huán)境建議書作文300字范文三：

集寧市全體人民們：

你們好!在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問題，如果再不重視這一方面，地球就會(huì)面臨巨大的災(zāi)難，到時(shí)候，人類也會(huì)滅亡。首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進(jìn)飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子;清早起來，到中心廣場看一看，有許許多多的廢紙?jiān)趶V場上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以，我向大家提出下列幾點(diǎn)建議：

1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。

2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時(shí)候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。

3、廢紙，不隨地吐痰。

4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。

5、號(hào)召大家一起行動(dòng)起來，一起來保護(hù)地球。

如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會(huì)更好!

建議書小學(xué)作文【篇5】

環(huán)保局局長：

你們好！

地球是我們共同生存的地方，失去了它，我們別無去處。而如今，人們隨意的濫砍濫伐，使本來可以再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源的再生功能都受到了破壞。

如果人們?cè)龠@樣下去那么整個(gè)世界將會(huì)被垃圾所污染！人們吃完的果皮，垃圾都是隨隨便便地一丟，哪怕垃圾桶就在不遠(yuǎn)處；看見白色垃圾，不隨手撿起，裝作沒有看見，甚至還把垃圾踢向一邊……這都是沒有道德的人的做法。做一個(gè)有道德的人難道就那么難嗎？給父母端一杯水，幫同學(xué)講一道難題，隨手撿起一張紙屑……這些都是做好一個(gè)人的基本準(zhǔn)則。

對(duì)此，我想向市民們提出一些建議：

建議書小學(xué)作文【篇6】

小學(xué)環(huán)保建議書作文篇1

親愛的同學(xué)們：

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷，但由于人類的肆意破壞，污染，浪費(fèi)，使我們的生存環(huán)境變得岌岌可危。地震，干旱，沙塵暴，海嘯等災(zāi)難頻發(fā)。我們多么希望天空湛藍(lán)，空氣清新，河水清澈，環(huán)境優(yōu)美啊!

所以我建議我們北海小學(xué)的全體同學(xué)，不論在學(xué)校還是在生活中都能做到以下幾點(diǎn)：

1。學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員。

2。不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。

3。不隨意踐踏或攀折花草樹木，保護(hù)學(xué)校或社區(qū)的各種公共設(shè)施。

4。節(jié)約用水，用電，隨手關(guān)緊水籠頭。

5。不亂扔廢舊電池，少用一次性制品。

6。保護(hù)水資源，不向河里扔垃圾。

7。和動(dòng)物和平共處，不吃野生動(dòng)物。

8。使用節(jié)能用具，像節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶。

9。生活中提倡購買綠色食品。

10。讓爸爸媽媽少開一天汽車，踩自行車或步行。

讓我們共同來宣傳環(huán)保知識(shí)，從我做起，從小事做起!讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠!讓我們 北海學(xué)子領(lǐng)先一步，壅行動(dòng)起來，為保護(hù)環(huán)境盡我們的一份力!

小學(xué)環(huán)保建議書作文篇2

尊敬的校長：

您好!我是三年級(jí)三班的一名同學(xué)。最近我看見有一些同學(xué)在校門口買東西，一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會(huì)到校門口買一些玩具和零食，裝玩具和零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議：

1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2、讓同學(xué)們制造一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語牌。

3、讓同學(xué)們積極參加活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問題。

4、用雜志和漫畫讓同學(xué)們知道要保護(hù)大自然。不然就像三年級(jí)上冊(cè)語文書第七單元上的一個(gè)小村莊的故事上的人們，因?yàn)椴槐Ｗo(hù)大自然，就收到大自然的懲罰。

5、多組織活動(dòng)，讓同學(xué)和家長都參加，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

校長，我這五條建議請(qǐng)您收下，希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看看我的建議書，采納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。

小學(xué)環(huán)保建議書作文篇3

環(huán)保部門：

21世紀(jì)，一個(gè)巨大地飛躍?？萍荚谶M(jìn)步，城市在信息化，中華神龍?jiān)隍v飛。但是，我們似乎沒意識(shí)到一個(gè)問題：地球環(huán)境在惡化。

目前，地球上1/3的資源被徹底毀滅。我國70%的河流湖泊已遭到了不同程度的污染，若人類在這樣下去，50年內(nèi)，地球海洋中的魚類將滅絕，所有的石油將被開采完，陸地上吸收二氧化碳的森林將被徹底摧毀。

那么這些污染是誰造成的，問問自己，難道不正是我們?cè)斐傻?有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)閼械萌ト永蝗鍪?，隨心所欲。卻看不到周圍的垃圾箱;有時(shí)候，將沒用的東西丟盡了河里，搞得河水臟兮兮的。還有時(shí)候后，化工廠的煙囪，工業(yè)廠的排水管道。一幕幕，閃過腦海。但我們何時(shí)知道，路旁小花小草對(duì)我們指責(zé);污染的河流對(duì)我們的控訴，還有那陰霾的天空，正在發(fā)出的呻吟，是那么沉痛無力，無可奈何。

在此，我建議多植樹造林，讓那風(fēng)沙肆無忌憚的去，垂頭喪氣的回。多在社區(qū)里宣傳垃圾分類的公告，環(huán)保儉用。另外，多警告周圍的飯店，叫他們少用一次性餐具。關(guān)于河流的問題，抓一次，罰一次。

更希望其他的公民，以身作則，從身邊的事情做起，讓地球的未來充滿憧憬和美好!

一個(gè)希望讓地球更美好的杭州小公民

建議書小學(xué)作文【篇7】

尊敬的教導(dǎo)處老師們：

一想起“人人都是吸納的樹，個(gè)個(gè)成為分享的源”，我就盼著分享節(jié)早日到來。我希望分享節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，建議能舉行以下這些活動(dòng)：

1.芭比娃娃的服裝設(shè)計(jì)。這個(gè)對(duì)于偏高年級(jí)的心靈手巧的女生來說小事一樁。同學(xué)們可以先準(zhǔn)備好稿圖，自己在家嘗試著做一做，在分享節(jié)把材料帶來，在這之前還要把稿圖上交，才有機(jī)會(huì)參賽。服裝呢，和普通芭比娃娃的衣服差不多大，不需要特別華麗，只要展示出個(gè)性。再配上一些裝飾，扎上蝴蝶結(jié)，剪一剪，縫一縫，在一小時(shí)左右的時(shí)間里完成。

2.觀看影片片段處處留心搶答賽。先播放一個(gè)視頻片段，讓參賽同學(xué)認(rèn)真觀看，再由組織老師提出一些細(xì)節(jié)問題，將答案范圍縮得越精準(zhǔn)越好，目的在于考察同學(xué)的注意力。可以先分年級(jí)預(yù)賽，再全?？倹Q賽，最后的大贏家可以獲得“細(xì)心放大鏡”稱號(hào)。

3.電腦WORD書簽制作。這個(gè)最好是三四五六年級(jí)比賽。分為命題與自創(chuàng)兩個(gè)分類，命題是老師要求在統(tǒng)一的書簽樣式里輸入規(guī)定內(nèi)容，自創(chuàng)可以按自己的愛好設(shè)計(jì)書簽的造型、圖案，并輸入合適的文字。在30分鐘內(nèi)完成，做得最精致、排版最合理的或最有創(chuàng)意的十張，獲得“計(jì)算機(jī)WORD達(dá)人”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

希望學(xué)校能采納我的建議。

建議人：

20xx年2月14日

建議書小學(xué)作文【篇8】

同學(xué)們：

你們好！

現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果。

過去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。

現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢請(qǐng)人來栽樹；有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……

在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：

（1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。

（2）如果一定需要木材，砍一棵樹，種一棵樹，實(shí)現(xiàn)青山常在。

（3）不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。

在身邊我要從我做起：

（1）少用或不用一次性用品，一來可以保護(hù)木材，二來也可以保護(hù)我們的健康。

（2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無限的利用。

（3）不撕紙，不玩紙，不浪費(fèi)紙。

現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。

建議書小學(xué)作文【篇9】

各位地球公民：

在生活中，垃圾隨處可見。還有還有自然資源，我們的浪費(fèi)導(dǎo)致它一點(diǎn)點(diǎn)流失。

人們不愛護(hù)環(huán)境，大街小巷的垃圾隨處可見。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品，這只圖一時(shí)方便。對(duì)環(huán)境一點(diǎn)利益都沒有，反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭，用燈后不關(guān)燈，許多同學(xué)寫作業(yè)，這一頁沒寫好撕下來扔掉。這些，對(duì)我們的家園—地球，帶來的是更多的害處。所以我建議：

一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，這個(gè)舉手之勞，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>

二、一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、一次性紙杯等，它們對(duì)環(huán)境污染大，浪費(fèi)資源，還不衛(wèi)生。我們要盡量少用。

三、我們要節(jié)約用水，用洗了衣服的水沖廁所，洗了菜的水洗手，用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們?cè)僮鲐暙I(xiàn)。

四、節(jié)約用電，家里的電器，如電腦、洗衣機(jī)等，不用拔掉插頭，家里沒人了，也要記住關(guān)燈。

五、節(jié)約紙張，在寫字前。要想好再寫，這樣可以減少寫錯(cuò)，浪費(fèi)紙張。盡量少用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的用手帕代替。

作為地球人，我們應(yīng)該節(jié)約資源，不隨處亂扔垃圾。保護(hù)起我們的家園！

建議書小學(xué)作文【篇10】

同學(xué)們：

在我們這個(gè)錦繡的地球上面存在著良多破壞環(huán)境的事情，例如：在學(xué)校里，良多同學(xué)去食堂吃飯，出去玩，下課，都不關(guān)教室里面的燈。在沙灘邊上，亂扔垃圾。人們不顧后果的濫用化學(xué)成品。良多人在洗手時(shí)都喜歡玩水，不關(guān)水龍頭。還有良多人在夏天都喜歡把空調(diào)溫度調(diào)到很低，就為了讓自己愜意?？墒黔h(huán)境該怎么辦呢？

我建議：

1、節(jié)約用水。一般在家里可以把淘米水用來洗碗。還可以把洗菜、洗衣服的水用來沖廁所、澆花、澆菜等等。

2、節(jié)約用電。良多人都應(yīng)該隨手關(guān)燈。夏天可以把空調(diào)溫度調(diào)到26°以上最好。

3、保護(hù)河流。我但愿人們不把垃圾扔到河流去。工廠里的人，不把污水排到河流里去。

4、保護(hù)森林，人人有責(zé)。良多人只顧自身的利益在森林里亂砍濫伐。

我們可以在良多公共場合貼一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。這樣人們就會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。

同學(xué)們，保護(hù)地球人人有責(zé)，地球是我們大家的，挽救地球就是挽救未來。

建議書小學(xué)作文【篇11】

教導(dǎo)處的老師們：

你們好。

我建議分享節(jié)的時(shí)候，全校進(jìn)行一次動(dòng)手制作大賽，因?yàn)槔蠋煾嬖V我們“人人都是吸吶的樹，個(gè)個(gè)成為分享的源”，我希望和別人分享作品，同時(shí)還可以增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。具體理由如下：

1.動(dòng)手型社團(tuán)可大顯身手啦！許多社團(tuán)都是要?jiǎng)邮值模纾航z網(wǎng)花、編織、珠珠繡……學(xué)以致用嘛，來個(gè)“巧手大比拼”，可以看看在社團(tuán)學(xué)得認(rèn)真嗎？做出的作品好嗎？挑出自己最滿意的作品參賽，爭當(dāng)學(xué)校的動(dòng)手小達(dá)人。

2.美麗的作品人人都愛。參賽作品可以放在學(xué)校里展示，想象一下，東門的分享墻上滿是我們的作品，五花八門的，一定會(huì)讓我們常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新增添一道美麗的風(fēng)景線。

3.滿足好奇想學(xué)就問。參賽選手在自己的作品下面寫上名字和班級(jí)，如果有哪些同學(xué)喜歡他的作品就可以去找他，他就可以把自己得意的作品傳授給別人，一起分享成功的快樂。

我的建議希望老師能采納。謝謝！

建議人：

20xx年2月14日

班級(jí)建議書作文匯集13篇

今天筆者為大家選了一篇與“班級(jí)建議書作文”相關(guān)的文章，寫作是語文學(xué)科中非常重要的一部分，寫作是我們發(fā)現(xiàn)周圍美好事物的工具。好的文章就像是一件美麗的藝術(shù)品，那么我們應(yīng)該從哪些方面開始寫作呢？

班級(jí)建議書作文 篇1

親愛的同學(xué)們：

在我們即將揮手告別母校，走進(jìn)另一所學(xué)校時(shí)，我希望你們能夠在最后兩個(gè)月里做到繼續(xù)遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要！

自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會(huì)站在講臺(tái)上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟(jì)于事呀！也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺到什么，但是卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。

其實(shí)，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>

1。不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評(píng)，從而雙方都保持良好的心情。

2。可以通過上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。

如果，你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問題，就請(qǐng)你們?cè)谏险n前，閉緊嘴、坐端正，做好準(zhǔn)備吧！

第一，上課鈴打過之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。

第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。

第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。

第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動(dòng)座位，那樣會(huì)使課堂看起來很沒有秩序。

第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對(duì)照這些建議時(shí)刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時(shí)時(shí)擁有好心情。

班級(jí)建議書作文 篇2

尊敬的校長：

您好！

我是清林小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹木·······可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)察看，不免會(huì)看到許多美中不足，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒有人使用，但“嘩嘩”的流水聲從未停過。白花花的水就這樣浪費(fèi)的流進(jìn)下水道。每當(dāng)同學(xué)洗手的時(shí)候，都喜歡把水開到最大，常常水花四濺，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)“水槍”玩，弄得滿地都是水，這些行為都的浪費(fèi)多少水??！

大家都知道，水是生活中不可缺少的一部分，在生活中，洗衣服要水，洗菜吃飯要水，澆花要水，況且中國的水資源還很缺乏，再這樣浪費(fèi)水的話，后果簡直不堪設(shè)想，因?yàn)椋瑩?jù)統(tǒng)計(jì)：我國一分鐘就有3克水流失了，一小時(shí)就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失了，一年就有1576.8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個(gè)兩個(gè)，可想而知，如果同學(xué)們?cè)俨还?jié)約水的話定會(huì)破壞生態(tài)的平衡。

在此，我游戲些建議：

班級(jí)建議書作文 篇3

敬愛的班主任陳老師：

您好！

首先，感謝您近兩年來對(duì)班級(jí)與同學(xué)的關(guān)心與愛護(hù)。兩年里，您雖是班主任，卻沒有一點(diǎn)“官”架子，而且實(shí)事求是，努力改進(jìn)工作方法，提高了不少同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。為此，我向您表示感謝。但是，為了讓我們的最后一階段同學(xué)們學(xué)習(xí)成績更好。

再此，我想向您提出一點(diǎn)小意見，希望能給您帶來幫助。陳老師，您知道為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績老提不上去嗎？據(jù)我平時(shí)對(duì)大家的觀察，我發(fā)現(xiàn)，這些同學(xué)并不是不想讀書，而是因?yàn)槎啻蔚摹翱荚摇?，他（她）們便認(rèn)為自己是不是沒有能力讀好書，久而久之，這些觀點(diǎn)便被他（她）們私自“證實(shí)”了，從而引發(fā)了“破罐子破摔”的心理，我與一位差生是好朋友，她認(rèn)為：我從一年級(jí)到現(xiàn)在都學(xué)不好，我也追不上，反正都這樣了，努力也沒用！

于是，我便總結(jié)出三條差生們讀不好的原因：

①每次考試甘拜下風(fēng)，總有許多優(yōu)等生考了高分，大家高興地談著。而他（她）們卻只能在一旁羨慕地望著，產(chǎn)生了自卑的心理。

②自從有了“自卑”，他（她）們便認(rèn)為“我不行”，放棄了努力，于是，應(yīng)有盡有……

③第三條就與你有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系了。您十分盡職，在差生那一方總是為他（她）們補(bǔ)習(xí)?？晌艺J(rèn)為，您在生活中也要鼓勵(lì)他（她）們，增強(qiáng)大家的自信心。相信在師生的共同努力下一定會(huì)把班級(jí)搞好！

祝：工作順利，身體健康

五（2）班學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

班級(jí)建議書作文 篇4

敬愛的蔡老師：

您好！我是企法一班學(xué)習(xí)委員劉永安，非常感謝您成為我們的輔導(dǎo)員。由于打暑假工每天都要上班，所以沒來得及發(fā)這份班級(jí)問題及建議給您，在這對(duì)您說聲對(duì)不起。對(duì)于我們班級(jí)的問題及建議，我歸納了幾點(diǎn)，希望對(duì)班級(jí)建設(shè)有所作用，問題及建議如下： 問題： 一、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)氛圍不濃，刻苦精神不夠，缺乏積極進(jìn)取心。沒有充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)因上網(wǎng)、聊天、打游戲、約會(huì)占據(jù)大量時(shí)間 二、活動(dòng)方面

積極主動(dòng)性不強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)不樂于參與社團(tuán)、班級(jí)、院級(jí)、校級(jí)活動(dòng) 三、能力方面

缺乏對(duì)自身能力的培養(yǎng)，大多數(shù)同學(xué)各方面能力不強(qiáng) 四、男女同學(xué)交流方面

男女同學(xué)交流欠缺，好像有代溝似的 五、班級(jí)不良現(xiàn)象

少數(shù)人缺乏班集體觀念，不遵守紀(jì)律，思想渙散，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)，逃課、戀愛現(xiàn)象增多 六、班委工作方面

班委工作協(xié)調(diào)較差，有些工作通知或事項(xiàng)沒有及時(shí)交流 七、人生目標(biāo)方面

大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己的人生目標(biāo)很茫然，不知選擇哪條“路”

建議：

一、班級(jí)制度及活動(dòng)方面

1、建立激勵(lì)懲罰機(jī)制，一方面激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面又可以約束學(xué)生；

2、以寢室為單位建立“約法三章”，搞網(wǎng)絡(luò)、游戲監(jiān)督控制，規(guī)定課余學(xué)習(xí)不少于一定的時(shí)間；

3、建立學(xué)習(xí)督導(dǎo)小組，監(jiān)督以及關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，幫助成績差的同學(xué)，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，相互督導(dǎo)，規(guī)定一定量的學(xué)習(xí)時(shí)間；

4、多開展班級(jí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加活動(dòng)，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)感情和凝聚力。

二、班級(jí)工作方面

1、定期開展班會(huì)、專業(yè)學(xué)習(xí)交流會(huì)、人生目標(biāo)交流及引導(dǎo)會(huì)，促進(jìn)班級(jí)更好的發(fā)展、增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍及改變不良思想觀念、引導(dǎo)學(xué)生更好的朝著自己的人生目標(biāo)努力邁進(jìn)；

2、班委起好模范帶頭作用，遵守學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)、思想、活動(dòng)建設(shè)，班委之間要協(xié)調(diào)好班級(jí)工作，及時(shí)通知工作事項(xiàng)，讓大家互相交流意見或看法，再去開展班級(jí)工作；

3、輔導(dǎo)員與班委要經(jīng)常交流工作，加強(qiáng)與班級(jí)普通學(xué)生的交流，促進(jìn)師生更好的了解。

三、同學(xué)自身方面

1、加強(qiáng)班集體觀念，樹立正確的人生觀

2、建立學(xué)習(xí)計(jì)劃或目標(biāo)，適當(dāng)規(guī)劃人生目標(biāo)

3、加強(qiáng)自身約束能力，學(xué)習(xí)上互相督導(dǎo)，互相幫助，提升學(xué)習(xí)氛圍

4、加強(qiáng)自身各方面能力的鍛煉，提升自我

最后，希望老師與我們共同努力建設(shè)我們的班級(jí)，我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的班級(jí)會(huì)更好的發(fā)展！我以后會(huì)更多的與您交流，就寫到此處咯老師，祝您暑期愉快！

班級(jí)建議書作文 篇5

親愛的同學(xué)們：

我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學(xué)期、新的老師、 新的同學(xué)，來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說：良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期開始了， 為了讓課間活動(dòng)更文明、安全、有效，朱良小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向同學(xué)們提出以下建議：

1、上下樓梯要一步一級(jí)、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠事故發(fā)生。

2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手，防止扶手受重?cái)嗔选?/p>

3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動(dòng)； 不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。

4、走廊右側(cè)通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。

5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動(dòng)乃至大聲說話。

6、不許往窗外扔垃圾、倒水。

7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門，以防傷及他人。

9、按時(shí)上操，課間操回歸時(shí)要有秩序、不許大聲說喧嘩。

10、上下樓層學(xué)生不許亂竄。

11、少先隊(duì)員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾。

以上規(guī)定，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們的課間紀(jì)律，并開展課間紀(jì)律評(píng)比，每周評(píng)出六個(gè)文明班級(jí)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，每得流動(dòng)紅旗一次，班級(jí)考核得1分。在此基礎(chǔ)上，各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對(duì)本班的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督。 同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

建議人：

時(shí)間：

班級(jí)建議書作文 篇6

敬愛的劉老師：

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來看這份同學(xué)們給你的建議。您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，您自己也有一個(gè)家庭，一個(gè)可愛懂事如你一般善良的女兒。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹苗，在您這風(fēng)雨陽光共存的港灣茁壯成長，我們都清楚您的付出。早餐您要求我們7:20必須到校，同學(xué)們覺得不近人情，可我們不知道，老師您要比我們起得更早??！您下課后，總會(huì)出現(xiàn)在教室后門，注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們覺得很煩，可我們不知道，您花這么多精力，舍棄玩樂的時(shí)間，只是為了我們的健康長大！您從未解釋過，就這樣默默付出，雕琢著我們這群“野花”。

老師您很好，為了讓您更好，我們真誠向您提一個(gè)建議6班，本是一個(gè)大家庭，同學(xué)與同學(xué)之間，老師與同學(xué)之間，同學(xué)們堅(jiān)定的目光，老師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個(gè)年級(jí)樹立了良好的形象?？赊D(zhuǎn)眼一年已過去，初二卻什么都變了。同學(xué)變了，老師也變了。我們都在找原因，都想回到從前。

當(dāng)然，這有我們的過錯(cuò)，我們習(xí)慣于不優(yōu)秀，我們失去了雄心，我們失去了熱情?？上胂肜蠋?，您對(duì)我們的過分擔(dān)心與關(guān)愛好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐。你的出發(fā)點(diǎn)是好的，我們也能理解，但只是方法欠妥，現(xiàn)在，最主要的問題句是我們班上的座位編排問題。

老師您也是很有經(jīng)驗(yàn)的老師，您很清楚，人各有志，有些同學(xué)的興趣不在學(xué)習(xí)上，所以，您出于各方面考慮，在我們班上劃分了一個(gè)最后三排區(qū)，這里大都是一些您認(rèn)為學(xué)習(xí)不夠好或者討厭的學(xué)生的安置所，最后三排老師大都不管，可老師您知道這是多么危險(xiǎn)的事嗎？您可能是這樣想的，最后三排的同學(xué)自己不想學(xué)，那么只能讓他們自作自受，而學(xué)習(xí)好的要大力培養(yǎng)，所以，所有成績好的編排在一起，而剩下來的，就自己發(fā)展。老師，事實(shí)卻不是這樣，這樣不會(huì)有一個(gè)號(hào)結(jié)果；不要妄想成績好的同學(xué)在一起成績會(huì)更好，只能是成為書呆子，成績直線下降。因?yàn)槟鷦澐至俗约赫J(rèn)為的`危險(xiǎn)區(qū)，致使整個(gè)班風(fēng)下降！然后老師愈

來愈討厭6班，教書質(zhì)量變差，成績變更差！惡性循環(huán)由此開始！

但現(xiàn)在惡性循環(huán)已經(jīng)開始，這是我們所有人都不愿看到結(jié)果，所以，請(qǐng)老師您一是要果斷迅速進(jìn)步調(diào)整，讓我們重整班風(fēng)。首先，我們希望您在班上多開展活動(dòng)，班會(huì)等。我知道，您認(rèn)為本班成績太差，不要浪費(fèi)精力在這些娛樂上?？衫蠋熌绬幔?/p>

比學(xué)習(xí)，比榮譽(yù)更寶貴的是情誼！現(xiàn)在我們班最重要的問題，不是成績好壞，而是同學(xué)之間的關(guān)系。您可能也注意到了，您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩，差學(xué)生跟差學(xué)生玩，老師您千萬別認(rèn)為這天經(jīng)地義，也千萬別鼓勵(lì)我們這樣做。這樣極其錯(cuò)誤的。這只會(huì)拉開我們同學(xué)的距離，讓差生排斥優(yōu)生，讓優(yōu)生蔑視差生，而這樣的編輯，會(huì)好到哪去呢？多開展一些班會(huì)活動(dòng)，不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績的提升，何樂而不為呢？老師您也很辛苦，很操心，不妨在班會(huì)課上，放下身段，與同學(xué)共樂，享受歡樂。老師您越快開展活動(dòng)，我們這個(gè)班的希望越多！也不用太頻繁，一周一次即可。在這當(dāng)中，你一定會(huì)收獲驚喜，您第一次發(fā)現(xiàn)，原來同學(xué)歌聲如此美妙，原來我們?nèi)绱丝蓯?！再是關(guān)于體力勞動(dòng)的問題，您可能有意無意地讓差生干體力活。您不管是出于想鍛煉下差生的體魄還是別的原因，這樣做法，我們都是很反感的。優(yōu)生兩個(gè)詞語，在老師眼中，應(yīng)該什么都不算，就好像沒有父母會(huì)認(rèn)為自己的兩個(gè)孩子也個(gè)差一個(gè)好。所以，優(yōu)生也好，您所謂的差生也罷，都應(yīng)積極，共同地參與體力勞動(dòng)。

我們所有同學(xué)都會(huì)共同努力，加上老師您的正確引導(dǎo)，相信我們6班在整個(gè)年級(jí)會(huì)獨(dú)占鰲頭！

6班

敬上

班級(jí)建議書作文 篇7

我作為班長，班上的紀(jì)律差，我是有一定的責(zé)任的，通過這幾天的觀察，我想了一些建議，再此提出來共同探討，讓我們有則改之無則加勉，共同建設(shè)好自己的五（4）班。

1、要養(yǎng)成上課時(shí)安靜的好習(xí)慣。

2、在預(yù)備鈴敲響時(shí)要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌。

3、在上課時(shí)不要講悄悄話，不要做小動(dòng)作。

4、上課時(shí)要講究坐姿，胸要離桌子一拳，眼離書一尺。

5、在老師走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們要安靜下來，并且要精神抖擻。

6、課外活動(dòng)要文明進(jìn)行，堅(jiān)持說普通話。

7、班干部要積極工作，努力學(xué)習(xí)，做好同學(xué)們的榜樣。

8、同學(xué)們要做到一個(gè)星期一總結(jié)，找出自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，及時(shí)改正。

在此，我真心希望以后上課時(shí)教室里再無吵雜聲，不再聽到老師說：“我不愛去五（4）班上課”，而變成：“我太愛到五（4）班去上課了，他們既聰明紀(jì)律又好?！?/p>

班級(jí)建議書作文 篇8

親愛的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。為了進(jìn)一步整飭課堂秩序，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全院范圍內(nèi)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們向全院同學(xué)發(fā)出如下建議：

一、增強(qiáng)時(shí)間觀念。珍惜時(shí)間，自古而然；人生百年，時(shí)不我待；似水流年，光陰似箭；青春年華，只爭朝夕。珍惜時(shí)間既是一種精神，一種習(xí)慣，一種作為，也是自身成長成才的一種信心。面對(duì)一課堂，我們要做不遲到、不早退、不曠課，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間， 不在上課期間接打手機(jī)，努力提高專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力，博采眾長，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生，集中精力聽好每一堂課。

二、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。沒有規(guī)矩，不成方圓；不守規(guī)矩，毀方破圓。遵守紀(jì)律是一種尊重，是一種美德，更是對(duì)自己對(duì)集體的一種責(zé)任。學(xué)習(xí)紀(jì)律在大學(xué)生的成長成才過程中起著重要作用，是保證學(xué)習(xí)有序進(jìn)行并提高學(xué)習(xí)效率的必要條件和有效手段。自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律，上課保持安靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，互利你我他，提高一課堂學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài)，讓紀(jì)律成為一種意識(shí)，一種習(xí)慣，以便自己向更高處發(fā)展。

三、創(chuàng)建精彩課堂。我們要深入了解課程安排以及課程特點(diǎn)，針對(duì)個(gè)人興趣與知識(shí)特點(diǎn)選擇適合自己的課程，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，全力創(chuàng)建秩序穩(wěn)定、教學(xué)相長、氣氛活躍的精彩課堂。

四、端正許學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能，切實(shí)增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力，牢固樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念。

五、培養(yǎng)良好習(xí)慣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。

六、樹立正確目標(biāo)。 樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、成才目標(biāo)，準(zhǔn)確的自我定位，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，腳踏實(shí)地的向著理想和目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

七、遵守校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范自我言行。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律作保證，遵規(guī)守紀(jì)是大學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。首先，讓我們率先做到“四杜絕”：杜絕考試作弊；杜絕作業(yè)抄襲；杜絕無故缺課、遲到和早退；杜絕沉迷于電腦游戲。其次，讓我們做到“三堅(jiān)持”：堅(jiān)持按時(shí)按量完成作業(yè)；堅(jiān)持上課具有飽滿精神面貌來配合老師的.教學(xué)；堅(jiān)持積極參加由學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并起良好的輿論導(dǎo)向工作。 最后，讓我們努力實(shí)現(xiàn)“兩鞏固”：鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績，并在此基礎(chǔ)上努力前進(jìn)；鞏固現(xiàn)在所在班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，并在此基礎(chǔ)上營造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

希望同學(xué)們積極響應(yīng)建議內(nèi)容，互幫互助，只有嚴(yán)明的紀(jì)律，才會(huì)有真正的學(xué)風(fēng)，只有擁有高度的自律性，才會(huì)有驕人的成績。相信通過全系同學(xué)的努力，我系的學(xué)習(xí)環(huán)境一定更加優(yōu)良，同學(xué)們也一定會(huì)取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。親愛的同學(xué)們行動(dòng)起來吧，為我們學(xué)校的校園精神文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

建議人：

時(shí)間：

班級(jí)建議書作文 篇9

到目前為止，小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式在我校已開展近三年了，通過實(shí)踐許多老師也都認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)是有效的，但往往又在組織實(shí)施的過程中顯的力不從心，不能持之以恒。其實(shí)我認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)是一種全新的教育教學(xué)理念，它不僅僅是一種簡單的教學(xué)形式上的改變，它更是一種教育理念的轉(zhuǎn)變。它對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和教師對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)都提出了更高的要求。但我們?cè)趯?shí)施的過程中卻往往乎視了這兩點(diǎn)。

首先我們來看一下教學(xué)的主體——學(xué)生。當(dāng)我們?nèi)ザ爬煽谥袑W(xué)參觀的時(shí)候，我們大家可能都會(huì)說，如果我們的學(xué)生像這里的學(xué)生一樣的話，我們會(huì)教的更好。所以說小組合作學(xué)習(xí)首先要改變學(xué)生的思想意識(shí)，要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：一是由知識(shí)型的人才向?qū)W習(xí)型的人才轉(zhuǎn)變，當(dāng)今社會(huì)需要的是會(huì)學(xué)習(xí)的人;二是學(xué)生對(duì)老師認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，老師不再是簡單的知識(shí)傳授者，而是教育教學(xué)的指導(dǎo)者與服務(wù)者，老師是為學(xué)生服務(wù)的，在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)向老師要服務(wù)。而不是被動(dòng)的被老師服務(wù)。三是由重知識(shí)到重做人的轉(zhuǎn)變。學(xué)生不再僅僅是知識(shí)的接受者，更重要的是他要在小組中學(xué)會(huì)做人，也就是說學(xué)習(xí)做人比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要。所以在我們班中就有這樣一種理念，“要學(xué)習(xí)，先做人”，也就是說我們教育的真正目的是培養(yǎng)人，而不是傳授知識(shí)。只要他會(huì)做人了，知識(shí)你不用去教他自己也會(huì)主動(dòng)去學(xué)。這三個(gè)轉(zhuǎn)變是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的前提，是思想基礎(chǔ)，是思想保障。這是我要講的第一個(gè)方面。我要講的第二個(gè)方面是小組的建設(shè)與實(shí)施。

其實(shí)我要講的這些也談不上是什么經(jīng)驗(yàn)，只是我平時(shí)的一些做法，今天我把這方面的一些做法拿來和大家交流一下，如有不足之處，還請(qǐng)大家多多批評(píng)指正。

班級(jí)建議書作文 篇10

尊敬的同學(xué)們：

你們好！我是我們班其中的一員。

我非常喜歡咱們這個(gè)班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都非常活潑、可愛，因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦！陸尚奇同學(xué)，我覺得你非常聰明，但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上，如果你把心放在學(xué)習(xí)上，那你肯定很棒！每次孫老師表揚(yáng)你，說你是第一名、我十分的羨慕你，但你也有些小缺點(diǎn)，上英語課時(shí)你不太專心！大家都在認(rèn)真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話，這點(diǎn)希望你可以改正。

李華曉同學(xué)，你笑起來十分可愛，也很大方，但你比較愛捉弄女同學(xué)，一點(diǎn)歉意也沒有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：

一、在上課時(shí)請(qǐng)專心聽，少說話。

二、請(qǐng)不要說粗口話，大家要做文明的學(xué)生。

三、請(qǐng)不要捉弄女同學(xué)，這樣會(huì)讓人討厭。

希望你們能接受我的建議！

建議人：

時(shí)間：

班級(jí)建議書作文 篇11

尊敬同學(xué)們：

你們好！我我們班其中一員。

我非常喜歡咱們這個(gè)班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都非?；顫?、可愛，因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦！陸尚奇同學(xué)，我覺得你非常聰明，但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上，如果你把心放在學(xué)習(xí)上，那你肯定很棒！每次孫老師表揚(yáng)你，說你第一名、我十分羨慕你，但你也有些小缺點(diǎn)，上英語課時(shí)你不太專心！大家都在認(rèn)真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話，這點(diǎn)希望你可以改正。

李華曉同學(xué)，你笑起來十分可愛，也很大方，但你比較愛捉弄女同學(xué)，一點(diǎn)歉意也沒有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：

一、在上課時(shí)請(qǐng)專心聽，少說話。

二、請(qǐng)不要說粗口話，大家要做文明學(xué)生。

三、請(qǐng)不要捉弄女同學(xué)，這樣會(huì)讓人討厭。

希望你們能接受我建議！

建議人：

時(shí)間：

班級(jí)建議書作文 篇12

敬愛的宋老師：

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。

之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會(huì)，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：

1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

2、積極清理桌洞衛(wèi)生。

3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。

4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。

希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。

班級(jí)建議書作文 篇13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時(shí)，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費(fèi)了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動(dòng)，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。

學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯(cuò)字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為作出合理批評(píng)。

3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。

4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果可能會(huì)更明顯。

5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!