體育節(jié)方案

1、你們還能介紹上海哪些好玩的地方、好吃的美食呢？

2、個(gè)別幼兒嘗試

3、教師示范創(chuàng)編

小結(jié)：我們介紹的時(shí)候可以說(shuō)說(shuō)地方、東西還可以說(shuō)說(shuō)它的特點(diǎn)。

四、合作展現(xiàn)

——你們有辦法讓游客一下子知道上海很有趣的地方好吃的美食嗎？一起聽(tīng)聽(tīng)需要編幾句？

——請(qǐng)4個(gè)小朋友一組，一起唱唱上海的特色。

——交流分享

小結(jié)：剛才我們用說(shuō)唱的方法為大家介紹了一條上海的旅游路線，真不錯(cuò)。

上海方案 篇4

1、活動(dòng)介紹：

穿著大品牌，上鏡頭，拍大片，享受燈光下的明媚，是眾多時(shí)尚美女的明星夢(mèng)！其實(shí)，在這個(gè)時(shí)代，明星夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)，更不需要付出如此巨大的代價(jià)來(lái)?yè)Q取！《上海服飾》這就幫你圓夢(mèng)！

為了回饋一直以來(lái)支持《上海服飾》的所有粉絲，我們將聯(lián)合各大時(shí)尚服飾、化妝品牌，借助《上海服飾》這個(gè)宣傳平臺(tái)，為粉絲們開(kāi)啟一段圓明星夢(mèng)的美好時(shí)光之旅。

2、活動(dòng)主題：

我是明星系列主題活動(dòng)-品牌名稱+穿衣搭配才藝/試穿紅人/素面女神/淺裸妝（及其他化妝風(fēng)格）

3、活動(dòng)形式：

1線上由合作的品牌服飾提供主推款給活動(dòng)參與者(網(wǎng)絡(luò)紅人,校花,藝人,小明星)做搭配，然后在《上海服飾》的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)**(微信)(移動(dòng)t臺(tái))。讀者也可以隨心所欲地把自己雷同款或者相似款的搭配方案《上海服飾》的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)主題可以是品牌服飾的每一季主推款（如大牌款小黑裙，簡(jiǎn)約款白襯衫等）線下活動(dòng)，開(kāi)展以閨蜜下午茶服飾評(píng)獎(jiǎng)分享會(huì)（邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)紅人和得獎(jiǎng)讀者參與）。

2線上由美妝品牌冠名，提供主推產(chǎn)品，給活動(dòng)參與者(網(wǎng)絡(luò)紅人,?；?藝人,小明星)做試用，上傳化妝**參與評(píng)選活動(dòng)；線下為美妝評(píng)獎(jiǎng)分享茶話會(huì)形式開(kāi)展活動(dòng)宣傳。

4、招募措施：

1．在雜志上提前將活動(dòng)的款式服裝給拍片明星做試搭配，展示搭配效果，并公布和引導(dǎo)讀者參與本次活動(dòng)，介紹活動(dòng)的參與規(guī)則和獎(jiǎng)品等相關(guān)資訊。

2通過(guò)微信和微博平臺(tái)進(jìn)行招聘和推廣。

三。在各大書(shū)報(bào)亭和校園張貼海報(bào)。

4利用合作品牌的宣傳平臺(tái)（微信、微博）共同推廣活動(dòng)。

5、活動(dòng)周期：

3個(gè)月一次，視情況而定。

6、評(píng)選規(guī)則：

粉絲通過(guò)微信/微博，上傳服裝搭配/化妝的**，由《上海服飾》明星形象專業(yè)打造團(tuán)隊(duì)/合作品牌的形象顧問(wèn)組成的評(píng)選小組，每周做一次熱評(píng)。通過(guò)公開(kāi)投票的方式，得到最終的評(píng)選結(jié)果。每項(xiàng)賽事將被選為亞軍，并被授予各種榮譽(yù)稱號(hào)。

7、活動(dòng)獎(jiǎng)品：

1．獎(jiǎng)杯：獲獎(jiǎng)選手將獲得由《上海服飾》頒發(fā)的獎(jiǎng)杯/獎(jiǎng)狀；

2．**宣傳：《上海服飾》雜志/微信/微博**平臺(tái)將對(duì)獲獎(jiǎng)選手做獨(dú)家的宣傳和報(bào)道。

3．最新流行款試衣：免費(fèi)試穿品牌最新主打款，做潮人就這么簡(jiǎn)單；

4折扣券：參加活動(dòng)可獲得品牌服裝折扣券，機(jī)會(huì)難得；

5．“明星級(jí)大禮”：冠軍選手可有機(jī)會(huì)作為《上海服飾》的特邀模特上鏡拍片，享受明星一樣的待遇，從此邁出圓明星夢(mèng)的第一步；

8、活動(dòng)為品牌帶來(lái)的價(jià)值：

（1）品牌的主打款將隨著活動(dòng)的預(yù)熱、招募、推廣、粉絲參與、頒獎(jiǎng)、獎(jiǎng)品等一系列的線上線下推廣活動(dòng)得到全面、有力度、有目標(biāo)的宣傳和**。

（2）活動(dòng)旨在于將最新的品牌流行時(shí)尚帶給粉絲，做最親身的互動(dòng)體驗(yàn)，讓粉絲充分地感受品牌的產(chǎn)品帶來(lái)的美的享受；

（3）活動(dòng)設(shè)置富有吸引力的活動(dòng)獎(jiǎng)品，為粉絲帶來(lái)“明星”般的驚喜，從整體上提升品牌在粉絲心中的形象，拉近品牌與粉絲的距離。

具體如下：

1．在活動(dòng)前期，品牌的主打款將在雜志上由特邀明星先做試用，并由《上海服飾》的專業(yè)老師做獨(dú)家的點(diǎn)評(píng)，在雜志的平面軟文做特別的表現(xiàn)。

2．活動(dòng)全程將由《上海服飾》的全**做全方位的粉絲活動(dòng)宣傳和報(bào)道，充分為品牌做**。

三。除了線上活動(dòng)，還可以根據(jù)品牌受眾選擇大學(xué)或白領(lǐng)做線下推廣活動(dòng)。

項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間表

附：一個(gè)活動(dòng)在雜志上4-5次的露出，最佳搭配做點(diǎn)評(píng)，網(wǎng)絡(luò)紅人循環(huán)推廣，微信微博持續(xù)推廣，附送欄目搭配**、美妝護(hù)膚品牌的推廣。

微服務(wù)方案(范本4篇)

寫(xiě)方案要結(jié)合目前的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)，想要快人一步完成工作。我們需要制定一系列方案，方案有哪些要求？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家搜集整理了這篇“微服務(wù)方案”的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

微服務(wù)方案【篇1】

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，保障和改善民生，有效開(kāi)展春運(yùn)期間關(guān)愛(ài)農(nóng)民工志愿服務(wù)工作，按照中央文明辦有關(guān)要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。

一、總體目標(biāo)

以“幫助農(nóng)民工在春節(jié)返鄉(xiāng)時(shí)走得了、走得好”為目標(biāo)，以票務(wù)辦理、安全宣傳、旅途關(guān)愛(ài)、文化娛樂(lè)、權(quán)益維護(hù)等為內(nèi)容，廣泛組織動(dòng)員志愿者隊(duì)伍，整合社會(huì)資源，策劃開(kāi)展春運(yùn)期間關(guān)愛(ài)農(nóng)民工主題志愿服務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和宣傳動(dòng)員，營(yíng)造全社會(huì)理解、尊重和關(guān)愛(ài)農(nóng)民工的溫暖氛圍，幫助農(nóng)民工順利返鄉(xiāng)、溫暖過(guò)節(jié)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）票務(wù)辦理志愿服務(wù)活動(dòng)。

組織志愿者深入建筑工地和企業(yè)，調(diào)查了解農(nóng)民工返鄉(xiāng)時(shí)間、出行方向和購(gòu)票需求，為客運(yùn)部門(mén)做好春運(yùn)安排提供參考。宣傳網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票和電話訂票方法，深入農(nóng)民工集中的企業(yè)、社區(qū)開(kāi)展團(tuán)體票預(yù)訂、上門(mén)售票服務(wù)，幫助不熟悉電腦操作的農(nóng)民工辦理網(wǎng)上訂票和代理取票業(yè)務(wù)。在各火車(chē)站和長(zhǎng)途客運(yùn)站增設(shè)售票窗口以方便農(nóng)民工購(gòu)票。

責(zé)任單位：市交委、市政府火車(chē)站管委辦、市建委、市交管局、市總工會(huì)。

（二）溫暖出行志愿服務(wù)活動(dòng)。

在各火車(chē)站、長(zhǎng)途汽車(chē)站和雙流機(jī)場(chǎng)，建立春運(yùn)志愿者隊(duì)伍，組織志愿者向農(nóng)民工發(fā)放春運(yùn)出行資料，提供主要交通路線信息。在車(chē)站內(nèi)設(shè)立志愿服務(wù)臺(tái)，為農(nóng)民工提供引導(dǎo)咨詢、秩序維護(hù)、行李看護(hù)、老幼照顧、巡醫(yī)巡診等志愿服務(wù)；設(shè)立免費(fèi)熱水、免費(fèi)充電等便民點(diǎn)或流動(dòng)服務(wù)車(chē)；在車(chē)站外，配合管理部門(mén)維持秩序，開(kāi)展交通引導(dǎo)、便民咨詢等志愿服務(wù)活動(dòng)。針對(duì)自駕返鄉(xiāng)的農(nóng)民工，做好出行服務(wù)保障工作，沿途準(zhǔn)備充足的食品、飲水、應(yīng)急藥物等物品，做到服務(wù)到實(shí)處，溫暖到細(xì)節(jié)。

責(zé)任單位：市交委、市政府火車(chē)站管委辦、省機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、市建委、市交管局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、成都傳媒集團(tuán)。

（三）安全宣傳志愿服務(wù)活動(dòng)。

開(kāi)展安全運(yùn)輸知識(shí)宣傳，對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工進(jìn)行安全知識(shí)教育，引導(dǎo)農(nóng)民工不乘坐非法營(yíng)運(yùn)的交通工具，不搭乘超載車(chē)輛，不攜帶危險(xiǎn)品出行，盡量避免在春運(yùn)高峰時(shí)間出行。向留守農(nóng)民工宣傳普及防火防盜、食品安全、防災(zāi)避險(xiǎn)等安全知識(shí)和正確燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定，提高農(nóng)民工的公共安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

責(zé)任單位：市公安局、市交委、成都傳媒集團(tuán)。

（四）法律援助志愿服務(wù)活動(dòng)。

組織志愿者在農(nóng)民工集中的企業(yè)、社區(qū)設(shè)立法律宣傳點(diǎn)，加強(qiáng)農(nóng)民工法律維權(quán)宣傳，為農(nóng)民工提供法律、政策咨詢，指導(dǎo)幫助農(nóng)民工簽訂勞動(dòng)合同，協(xié)調(diào)處理勞務(wù)糾紛。依托96110文明熱線，開(kāi)通農(nóng)民工維權(quán)、春運(yùn)票務(wù)咨詢專線，為農(nóng)民工提供全天候法律咨詢、票務(wù)咨詢等服務(wù)，解除農(nóng)民工的后顧之憂。

責(zé)任單位：市司法局、市總工會(huì)、成都傳媒集團(tuán)。

（五）關(guān)愛(ài)留蓉農(nóng)民工志愿服務(wù)活動(dòng)。

開(kāi)展“千人團(tuán)年飯”活動(dòng)，以報(bào)銷車(chē)票的方式，接二環(huán)路留守建設(shè)者家屬代表到成都集體過(guò)年。向農(nóng)民工免費(fèi)開(kāi)放社區(qū)文體設(shè)施，組織志愿者為留守農(nóng)民工進(jìn)行文藝演出，放映優(yōu)秀電影，贈(zèng)送春聯(lián)年畫(huà)，為農(nóng)民工免費(fèi)拍照、沖印照片，組織開(kāi)展節(jié)日民俗和文化娛樂(lè)活動(dòng)，豐富農(nóng)民工的節(jié)日文化生活。

責(zé)任部門(mén)：成都傳媒集團(tuán)、市文化局、市廣新局、市建委、市民政局。

（六）技能培訓(xùn)志愿服務(wù)活動(dòng)。

在春節(jié)和農(nóng)民工集中返鄉(xiāng)期間，通過(guò)街道（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）及社區(qū)基層平臺(tái)，大力開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)政策宣傳和勞動(dòng)者培訓(xùn)意愿的入戶調(diào)查，向符合條件的人員發(fā)放“就業(yè)培訓(xùn)券”，發(fā)布培訓(xùn)信息，指導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展訂單定向培訓(xùn)。依托各級(jí)公共人力資源市場(chǎng)等相關(guān)單位，舉辦農(nóng)民工專場(chǎng)招聘會(huì)，在用人單位和農(nóng)民工之間搭建平臺(tái)，幫助來(lái)蓉農(nóng)民工及早就業(yè)。

責(zé)任單位：市人社局、市民政局。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，建立工作聯(lián)席會(huì)議制度。

市“春運(yùn)辦”要建立工作聯(lián)席會(huì)議制度，做好春運(yùn)期間關(guān)愛(ài)農(nóng)民工志愿服務(wù)的統(tǒng)籌安排，各有關(guān)部門(mén)各司其職、密切配合、定期會(huì)商，研究并協(xié)調(diào)解決春運(yùn)期間關(guān)愛(ài)農(nóng)民工志愿服務(wù)相關(guān)問(wèn)題。

（二）認(rèn)真組織實(shí)施，確保各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。

精心策劃活動(dòng)項(xiàng)目，明確任務(wù)分工和進(jìn)度安排，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，加強(qiáng)人力、物力和資金保障，做到各項(xiàng)志愿服務(wù)行動(dòng)有方案、有隊(duì)伍、有內(nèi)容、有報(bào)道、有實(shí)效。加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)，做到專業(yè)、精細(xì)服務(wù)。

（三）加大宣傳力度，營(yíng)造濃郁社會(huì)氛圍。

充分利用報(bào)紙、電視、廣播、滾動(dòng)字幕、條幅、宣傳單等傳統(tǒng)媒體和微博、手機(jī)報(bào)等新媒體，廣泛宣傳春運(yùn)期間關(guān)愛(ài)農(nóng)民工志愿服務(wù)行動(dòng)，推出系列深度新聞報(bào)道，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工的溫暖氛圍。

微服務(wù)方案【篇2】

為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，讓少年兒童樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務(wù)理念，推動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。根據(jù)省、市、縣文明委的工作部署，并結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

一、活動(dòng)主題

認(rèn)真實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，以“弘揚(yáng)雷鋒精神、開(kāi)展志愿服務(wù)”為主題，精心部署，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實(shí)效的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間：

x年3月起，重點(diǎn)開(kāi)展3月5日“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)日”、3月12日“全民義務(wù)植樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)日”、“全市志愿者服務(wù)行動(dòng)日”等節(jié)點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.圍繞綠化美化開(kāi)展志愿服務(wù)行動(dòng)。以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為要求，組織全體師生集中整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，推動(dòng)建立清潔衛(wèi)生的長(zhǎng)效機(jī)制。要?jiǎng)?chuàng)建文明校園，積極開(kāi)展創(chuàng)建“五有五無(wú)”校園活動(dòng)，即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無(wú)痰跡紙屑、門(mén)窗無(wú)破損、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻痕、衛(wèi)生無(wú)死角。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、保護(hù)母親河、植樹(shù)節(jié)、消費(fèi)者權(quán)益日、中小學(xué)生安全教育日等公眾主題活動(dòng)日，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)知識(shí)。組織師生深入校園及所在社區(qū)的公共綠地開(kāi)展植樹(shù)、認(rèn)養(yǎng)綠地、撿拾白色垃圾、低碳環(huán)保宣教教育、節(jié)能減排等美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境活動(dòng)。

3.開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)行動(dòng)。以“大手牽小手 ?愛(ài)心助成長(zhǎng)”為主題，著力開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童“牽手行動(dòng)”志愿服務(wù)，動(dòng)員教師、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位以及社會(huì)各界志愿者，以農(nóng)村留守兒童為重點(diǎn)，針對(duì)留守兒童思想品德、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會(huì)參與等方面的需求。開(kāi)展親情陪護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、感受城市、自護(hù)教育、愛(ài)心捐助等志愿服務(wù)。

4.開(kāi)展崗位學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)。以創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為要求，以辦“人民滿意教育”為宗旨，組織教育服務(wù)“窗口”志愿服務(wù)隊(duì)伍，立足本職崗位，深入開(kāi)展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹(shù)新風(fēng)”，通過(guò)開(kāi)展文明引導(dǎo)、微笑服務(wù)、政策解讀和各類便民利民志愿服務(wù)活動(dòng)，樹(shù)立文明“窗口”形象，展現(xiàn)教育行業(yè)風(fēng)采。

5.開(kāi)展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)行動(dòng)。利用紅領(lǐng)廣播站、學(xué)校宣傳欄等宣傳乘車(chē)禮讓、文明過(guò)斑馬線等文明禮儀教育，營(yíng)造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點(diǎn)路口開(kāi)展維護(hù)秩序、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動(dòng)，形成文明行車(chē)、文明乘車(chē)、文明走路的良好交通環(huán)境。

6.開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤寡老人、空巢老人志愿服務(wù)行動(dòng)。以弘揚(yáng)“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導(dǎo)向，積極組織志愿者深入本校所在的社區(qū)，為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護(hù)、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。

7.開(kāi)展關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)行動(dòng)。以“弘揚(yáng)人道主義精神，關(guān)愛(ài)殘疾人”為宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，以“志愿助殘陽(yáng)光行動(dòng)”為活動(dòng)主題，以日常生活為重點(diǎn)，依靠青少年志愿者開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會(huì)的溫暖，積極面對(duì)人生、融入社會(huì)。

四、活動(dòng)要求：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要將開(kāi)展“百萬(wàn)志愿者學(xué)雷鋒行動(dòng)”作為弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神、加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的重要載體，要緊密結(jié)合本校實(shí)際，深刻認(rèn)識(shí)在新的歷史條件下開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要性和緊迫性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，認(rèn)真做好志愿者行動(dòng)的安排，廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化，形成“踐行雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范”的生動(dòng)局面。

2.擴(kuò)大影響，營(yíng)造氛圍。要切實(shí)加大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的宣傳力度，充分發(fā)揮報(bào)紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄的作用，開(kāi)設(shè)專欄、專版，普及志愿服務(wù)理念，讓本校師生了解和參與志愿服務(wù)工作。把社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)列入學(xué)校工作管理內(nèi)容，加強(qiáng)督促檢查，促進(jìn)各部門(mén)認(rèn)真抓好落實(shí)。舉辦各類學(xué)雷鋒座談會(huì)、優(yōu)秀志愿者和道德模范及身邊好人先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等宣傳活動(dòng)，營(yíng)造“我為人人，人人為我”的良好的輿論氛圍。

微服務(wù)方案【篇3】

根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、財(cái)政部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于做好20xx年國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作的通知》（衛(wèi)計(jì)生發(fā)〔20xx〕26號(hào)），為實(shí)施好我毓龍社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)藥健康管理服務(wù)項(xiàng)目，制定本方案。

一、項(xiàng)目目標(biāo)

到20xx年底，我轄區(qū)65歲老年人和0～36個(gè)月兒童中醫(yī)藥健康管理目標(biāo)人群覆蓋率分別達(dá)到35%以上。

二、主要任務(wù)

對(duì)轄區(qū)內(nèi)65歲及以上常駐居民和0-36個(gè)月兒童提供中醫(yī)藥健康管理服務(wù)，具體內(nèi)容為：每年為老年人提供1次中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)和中醫(yī)藥健康指導(dǎo)；在兒童6、12、18、24、30、36月齡時(shí)對(duì)兒童家長(zhǎng)進(jìn)行兒童中醫(yī)藥健康指導(dǎo)，包括向家長(zhǎng)提供兒童中醫(yī)飲食調(diào)養(yǎng)、起居活動(dòng)指導(dǎo)，在兒童6、12月齡給家長(zhǎng)傳授摩腹和捏脊方法，在18、24月齡傳授按揉迎香穴、足三里穴的方法，在30、36月齡傳授按揉四神聰穴的方法。

三、實(shí)施主體

中醫(yī)藥健康管理服務(wù)項(xiàng)目由我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站具體實(shí)施。

四、工作步驟

（一）開(kāi)展培訓(xùn)

1.基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)

培訓(xùn)人員：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站負(fù)責(zé)人。

培訓(xùn)內(nèi)容：國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范。

2.基層中醫(yī)藥服務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

培訓(xùn)人員：從事中醫(yī)藥健康管理服務(wù)工作的醫(yī)師、預(yù)防保健人員、注冊(cè)護(hù)士和鄉(xiāng)村醫(yī)生。

培訓(xùn)內(nèi)容：國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路及其有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范，孕產(chǎn)婦、高血壓患者、2型糖尿病患者中醫(yī)藥健康管理技術(shù)規(guī)范。

（二）完成項(xiàng)目任務(wù)

10月8日-12月31日：我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站按照《中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范》，對(duì)轄區(qū)內(nèi)65歲及以上常駐居民和0-36個(gè)月兒童提供中醫(yī)藥健康管理服務(wù)。

（三）組織調(diào)研督導(dǎo)

10月8日-10月30日：由中醫(yī)藥健康管理服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)中醫(yī)藥健康管理服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)研督導(dǎo)。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各地要充分認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥健康管理服務(wù)對(duì)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重要意義，把中醫(yī)藥健康管理服務(wù)列入本地區(qū)重點(diǎn)中醫(yī)藥工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要指定專人負(fù)責(zé)，做到任務(wù)分工明確、責(zé)任落實(shí)到人，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

（二）強(qiáng)化培訓(xùn)，科學(xué)實(shí)施

要加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理人員中醫(yī)藥政策培訓(xùn)，明確項(xiàng)目目標(biāo)和任務(wù)。要把縣級(jí)中醫(yī)醫(yī)院作為基層中醫(yī)藥服務(wù)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)基地，加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的培訓(xùn)，使其掌握中醫(yī)藥技能，規(guī)范提供中醫(yī)藥健康管理服務(wù)。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，把項(xiàng)目實(shí)施與推進(jìn)基層中醫(yī)藥服務(wù)能力提升工程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在工作中研究切實(shí)可行的實(shí)施辦法，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)，做好總結(jié)

各地要加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的日常管理和調(diào)研督導(dǎo)，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層了解項(xiàng)目實(shí)施情況，指導(dǎo)基層做好項(xiàng)目實(shí)施工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，認(rèn)真加以解決。同時(shí)，要努力挖掘、總結(jié)基層的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，宣傳好典型、好事跡，調(diào)動(dòng)基層提供中醫(yī)藥健康管理服務(wù)的積極性，使廣大人民群眾真正感受到中醫(yī)藥改革與發(fā)展的成果。

微服務(wù)方案【篇4】

為深入推進(jìn)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，將總局王軍局長(zhǎng)的“三個(gè)三”要求在基層落地生根，進(jìn)一步優(yōu)化和提升服務(wù)水平，構(gòu)建和諧征納關(guān)系，推進(jìn)稅收服務(wù)志愿者活動(dòng)在全縣國(guó)稅系統(tǒng)的穩(wěn)步推進(jìn)，我局決定在今年4月份啟動(dòng)清河縣國(guó)稅局納稅服務(wù)志愿者行動(dòng)。為了更好地開(kāi)展納稅服務(wù)志愿者行動(dòng)，逐步把納稅服務(wù)志愿者組織建設(shè)成為一支自律的組織，特制定《清河縣國(guó)家稅務(wù)局納稅服務(wù)志愿者活動(dòng)實(shí)施方案》如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)全縣國(guó)稅系統(tǒng)開(kāi)展納稅服務(wù)志愿者活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，縣局成立稅收服務(wù)志愿者工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)清河縣國(guó)稅局稅收服務(wù)志愿者的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

組 長(zhǎng)：曹運(yùn)航

副組長(zhǎng)：王建福 劉雪晴 要立江 劉文崇

成 員：吳紅軍 耿旭華 張 穎 許曉杰 宋厚祥

姚勝軍 秦瑞雪 郭秀群 韋傳合 錢(qián)明崗 安立紅 劉英利 吳 芳 孫金旺 尹獻(xiàn)軍 吳同華

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在納稅服務(wù)科，主要負(fù)責(zé)全縣開(kāi)展納稅服務(wù)志愿者工作的計(jì)劃安排、組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查。

二、內(nèi)容與形式

納稅服務(wù)志愿者采取主題服務(wù)和預(yù)約服務(wù)相結(jié)合的方式。一方面，結(jié)合每年的稅法宣傳月、雷鋒日、等開(kāi)展主題鮮明的納稅服務(wù)活動(dòng)。另一方面，拓展納稅服務(wù)受理渠道，由納稅人或相關(guān)單位（組織）向稅務(wù)機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后指派納稅服務(wù)志愿者從事納稅服務(wù)活動(dòng)。

1、主題服務(wù)。即圍繞稅收工作中的重點(diǎn)與熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展稅收宣傳、輔導(dǎo)等納稅服務(wù)活動(dòng)。每年可根據(jù)自身的工作情況，組織安排相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)志愿者的力量，幫助稅務(wù)機(jī)關(guān)提高納稅遵從度。

2、預(yù)約服務(wù)（日常援助服務(wù)）。對(duì)需要涉稅幫助的納稅人，主要是針對(duì)納稅人中的特殊困難群體，開(kāi)展諸如納稅咨詢、輔導(dǎo)、涉稅事宜代辦等援助服務(wù)。

3、公益活動(dòng)。積極參與縣委、縣政府及相關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的各類公益性活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)要求選派志愿者參加。

三、基本原則

（一）個(gè)人自愿原則

從事志愿服務(wù)的國(guó)稅工作人員，均應(yīng)堅(jiān)持自愿參與。一般應(yīng)在本職工作時(shí)間以外、從事非本人崗責(zé)工作范圍內(nèi)的稅收志愿服務(wù)活動(dòng)。

（二）無(wú)償服務(wù)原則

國(guó)稅機(jī)關(guān)組織稅收志愿服務(wù)活動(dòng)，除提供必要的保障條件外，均不計(jì)付報(bào)酬，不接受與志愿服務(wù)無(wú)關(guān)的附加條件。

（三）嚴(yán)格管理原則

稅務(wù)人員可以個(gè)人自愿參加稅收志愿服務(wù)活動(dòng)以外的志愿服務(wù)活動(dòng)，應(yīng)遵守國(guó)家各項(xiàng)法規(guī)與主辦單位的要求，但不代表國(guó)稅機(jī)關(guān)。

四、服務(wù)內(nèi)容

（一）開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部下基層志愿服務(wù)活動(dòng)。深入企業(yè)調(diào)研，解決實(shí)際問(wèn)題。主要對(duì)重點(diǎn)稅源企業(yè)、營(yíng)改增企業(yè)和進(jìn)出口等外貿(mào)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地走訪，廣泛開(kāi)展聽(tīng)需求、送政策、送服務(wù)活動(dòng)。

（二）開(kāi)展集中或經(jīng)常性稅收宣傳志愿服務(wù)。組織志愿者深入企業(yè)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村提供稅法宣傳、政策咨詢及納稅輔導(dǎo)；將需要涉稅幫助的特殊困難群體的意見(jiàn)和建議反饋給稅務(wù)機(jī)關(guān)，促進(jìn)征納雙方的溝通和交流；向社會(huì)公布納稅服務(wù)時(shí)限，公布稅務(wù)部門(mén)接受投訴的監(jiān)督電話。

（三）開(kāi)展辦稅服務(wù)廳內(nèi)的一般性志愿服務(wù)工作。宣傳稅收法律法規(guī)規(guī)章、稅收政策、各種辦稅程序和稅收知識(shí)以及國(guó)稅工作。解答服務(wù)對(duì)象在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及辦稅過(guò)程中提出的稅收政策問(wèn)題。

（四）參加社會(huì)其他公益性志愿服務(wù)活動(dòng)。

五、工作要求

（一）精心籌劃，加強(qiáng)協(xié)作

納稅服務(wù)志愿者活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、專業(yè)化、社會(huì)化，納稅服務(wù)志愿者組織要發(fā)展成為自律性的工作組織，任重而道遠(yuǎn)，各科室必須加強(qiáng)配合與協(xié)調(diào)。在工作中，要把這項(xiàng)活動(dòng)與和全局中心工作結(jié)合起來(lái)，爭(zhēng)取支持、積極工作、擴(kuò)大影響，要注重科室間的溝通和協(xié)作，努力推動(dòng)納稅服務(wù)志愿者活動(dòng)廣泛、持續(xù)、有效的開(kāi)展。

（二）突出亮點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效

開(kāi)展稅收服務(wù)志愿者活動(dòng)是推進(jìn)稅收服務(wù)的社會(huì)化和系統(tǒng)化的重要工作，為保證志愿服務(wù)工作的長(zhǎng)效性和生命力，在工作中務(wù)必突出實(shí)效性，要注意保持隊(duì)伍的穩(wěn)定性，并不斷提高服務(wù)能力。各部門(mén)也可結(jié)合自身情況，圍繞工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，創(chuàng)造工作亮點(diǎn)，打造清河國(guó)稅新的服務(wù)品牌。

以上這篇國(guó)稅局稅收服務(wù)志愿者活動(dòng)實(shí)施方案就為您介紹到這里，希望它能夠?qū)δ墓ぷ骱蜕钣兴鶐椭绻矚g這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友，更多范文盡在：工作計(jì)劃，希望大家多多支持管理，謝謝。

謝師宴方案(范本4篇)

計(jì)劃的制定對(duì)于工作來(lái)說(shuō)非常重要，特別是當(dāng)我們迷茫于不知如何開(kāi)始做項(xiàng)目的時(shí)候。在這種情況下，我們需要不斷地完善我們的方案，因?yàn)榉桨甘侵笧槟骋换顒?dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。下面是欄目小編為您帶來(lái)的關(guān)于“謝師宴方案”的范文，記得點(diǎn)擊收藏按鈕將此頁(yè)面存儲(chǔ)起來(lái)以便下次查看哦！

謝師宴方案 篇1

首先,感謝各位老師能夠在百忙之中放棄與親朋好友歡聚的機(jī)會(huì)來(lái)參加( )班的謝師宴!同樣也要感謝( )班的同學(xué)能夠參加,今天的'宴會(huì)!

下面讓我們用掌聲有請(qǐng)今天的尊貴的嘉賓!

首先是( )班乃至全校最帥的班主任兼( )老師、( )老師!掌聲!

接下來(lái)是我們的年級(jí)主任( )主任!

語(yǔ)文老師( )老師!掌聲!

數(shù)學(xué)老師( )老師!

英語(yǔ)老師( )老師!

化學(xué)老師( )老師!

政治老師( )老師!

歷史老師( )老師!

最后的是我們威武無(wú)比的體育老師( )老師!掌聲有請(qǐng)!

2.餐前活動(dòng):

一轉(zhuǎn)眼就3年了，時(shí)間過(guò)得飛快啊!正所謂光陰似箭,雖然時(shí)間過(guò)去了，但卻留下了不可割舍的回憶!我們對(duì)老師,老師對(duì)我們肯定都有不少想說(shuō)的話吧!

謝謝我們的學(xué)生代表,聽(tīng)完了同學(xué)們的真心話,老師您是否要有感而發(fā)呢?

掌聲有請(qǐng)( )!

謝謝( )的講話,過(guò)了這么久,想必大家肯定都餓了吧!畢竟今天我們就是來(lái)吃飯的嘛!

大餐就在眼前,就讓我們大口吃肉!大碗喝酒吧!

謝師宴方案 篇2

1、目的：

為抓住每年一度的學(xué)生畢業(yè)時(shí)機(jī)，促進(jìn)客戶對(duì)企業(yè)的認(rèn)知度，提高酒店?duì)I業(yè)收入。制定本方案。

2、范圍：

xx酒店

3、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日——20xx年x月x日

4、職責(zé)：

4.1總經(jīng)理對(duì)本方案負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;

4.2各部門(mén)直接管理人員對(duì)本方案負(fù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;

4.3營(yíng)銷部對(duì)本方案負(fù)企宣責(zé)任;

4.4質(zhì)檢對(duì)本方案負(fù)檢查、督導(dǎo)責(zé)任。

5、活動(dòng)細(xì)則：

5.1本酒店隆重推出謝師宴系列優(yōu)惠套餐活動(dòng)，套餐如下：

十年寒窗宴999元/8—10位贈(zèng)：步步高升蔬果盤(pán)一份錦繡前程宴1099元/8—10位贈(zèng)：xx白酒一瓶平步青云宴1299元/8—10位贈(zèng)：xxx白酒一瓶鵬程萬(wàn)里宴1599元/8—10位贈(zèng)：xxx白酒一瓶金榜題名宴1799元/8—10位贈(zèng)：精美紅酒一瓶狀元及第宴1999元/8—10位贈(zèng)：xx白酒一瓶

5.2酒店配備學(xué)士(博士)服一套，供來(lái)就餐的學(xué)子及家人、老師合影留念。

6、需用物品：

6.1活動(dòng)宣傳易拉寶兩套。6.2學(xué)士(博士)服一套。6.3數(shù)碼相機(jī)一部。

7、激勵(lì)：

7.1活動(dòng)過(guò)程中因個(gè)人原因影響活動(dòng)進(jìn)展的，責(zé)任人給予100元負(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。

7.2因?qū)顒?dòng)不了解，造成客人誤解投訴者，責(zé)任人給予100元負(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。

7.3活動(dòng)過(guò)程中服務(wù)、菜品因質(zhì)量問(wèn)題引起了人投訴者，責(zé)任人除賠償損失外，另執(zhí)行50元負(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。

7.4活動(dòng)過(guò)程中積極主動(dòng)為客戶解決問(wèn)題、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，得到客戶表?yè)P(yáng)者，獎(jiǎng)勵(lì)20元。

7.5廚房部菜品得到客戶認(rèn)可并提出表?yè)P(yáng)者，菜品制作人給予獎(jiǎng)勵(lì)20元。

7.6營(yíng)銷部主動(dòng)行動(dòng)介紹謝師宴單月超過(guò)5桌，責(zé)任人每桌獎(jiǎng)勵(lì)10元。

謝師宴方案 篇3

為祝賀主人公xx同學(xué)考入理想的大學(xué)--安徽廣播影視學(xué)院，舉辦這次升學(xué)宴，同時(shí)向親朋好友、老師父母表達(dá)感謝。

活動(dòng)目的：

寒窗苦讀數(shù)十年，如今終于考上了理想的大學(xué)，舉辦這次升學(xué)宴的目的就是為了祝賀張小茜同學(xué)。而主人公考上理想大學(xué)是她周?chē)腥斯餐瑤椭c關(guān)懷下地結(jié)果，所以更重要的是，舉辦這次升學(xué)宴是主人公為了感謝老師、感謝父母、感謝親朋好友的表達(dá)形式。

活動(dòng)流程：

1.主持人開(kāi)場(chǎng)。首先由主持人上場(chǎng)向大家說(shuō)明舉辦此次升學(xué)宴的目的和意義，再簡(jiǎn)單介紹一下主人公。

2.主人公上場(chǎng)。因主人公十幾年的學(xué)習(xí)生活與古人十年寒窗苦讀很相似，所以，主人公將要以模仿古人讀書(shū)的樣子慢慢踱步上場(chǎng)，并且背誦古詩(shī)，有趣生動(dòng)的展現(xiàn)一下學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活。而且，到場(chǎng)的同學(xué)們也會(huì)配合主人公以同樣的方式上場(chǎng)，從而達(dá)到烘托氛圍的效果。

3.播放視頻。在主人公上場(chǎng)以后，主持人將會(huì)和主人公談一談她曾經(jīng)學(xué)習(xí)時(shí)的情景，并且由此引出視頻。視頻播放的內(nèi)容即是主人公高中時(shí)期學(xué)習(xí)生活的各種畫(huà)面，再現(xiàn)主人公曾經(jīng)充滿酸甜苦辣的日子。

4.展示成果。視頻播放結(jié)束后，主人公將會(huì)向在座的親朋好友展示這十幾年來(lái)最大的成果--安廣院錄取通知書(shū)。而在場(chǎng)的親朋好友們也將會(huì)表達(dá)熱烈的祝賀。

謝師宴方案 篇4

餐廳“謝師宴”消費(fèi)熱潮漸高主要是由于學(xué)生消費(fèi)群體的推動(dòng)。隨著高考“戰(zhàn)場(chǎng)”的硝煙散去和無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子即將走出大學(xué)校園，無(wú)論即將去向何方，為了感謝師長(zhǎng)對(duì)自己的傾心教誨，大部分學(xué)生都會(huì)選擇以“謝師宴”的方法來(lái)報(bào)答對(duì)老師的拳拳感恩之心，這也為廣大餐飲經(jīng)營(yíng)者創(chuàng)造了絕佳的餐廳營(yíng)銷機(jī)會(huì)。

我們xx餐廳經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)管理，已經(jīng)以優(yōu)雅的餐廳環(huán)境、大眾化的菜肴口味、公道實(shí)惠的消費(fèi)價(jià)格、細(xì)致周到的餐廳服務(wù)獲得了餐廳周邊學(xué)校和社區(qū)消費(fèi)者的認(rèn)可和親睞。而此次即將到來(lái)的“謝師宴”消費(fèi)熱潮更是餐廳提高消費(fèi)經(jīng)營(yíng)收入和擴(kuò)大餐廳品牌知名度和關(guān)注度的絕好機(jī)會(huì)，因此，餐廳特推出以“十年寒窗望金榜，九載熬油憶師情”為營(yíng)銷主題的“謝師宴”營(yíng)銷活動(dòng)，并制定了如下的xx餐廳“謝師宴”營(yíng)銷方案，作為此次營(yíng)銷互動(dòng)的執(zhí)行綱要，詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、“謝師宴”營(yíng)銷活動(dòng)目標(biāo)市場(chǎng)分析

“謝師宴”已經(jīng)成為餐廳宴會(huì)消費(fèi)活動(dòng)中僅次于婚宴的第二大宴席，可見(jiàn)所受重視的程度之高。當(dāng)然，“謝師宴”消費(fèi)熱潮同各參與主體的共同推動(dòng)是分不開(kāi)的，我們下面從學(xué)生、家長(zhǎng)及餐廳經(jīng)營(yíng)收入的考慮等方面來(lái)分析開(kāi)展此次“謝師宴”營(yíng)銷活動(dòng)的原因：

1、學(xué)生“攀比”心理分析

大部分學(xué)生認(rèn)為，別的同學(xué)都在飯店辦宴席，我不能不辦，否則很沒(méi)面子。

2、家長(zhǎng)“經(jīng)濟(jì)”心理分析

學(xué)生家長(zhǎng)主要有以下三種心理：一是“別的家長(zhǎng)都為孩子辦了謝師宴，不謝師孩子有情緒，不能委曲孩子?！倍恰爸x師宴要宴請(qǐng)親朋好友，參加別人謝師宴隨了錢(qián)，為了撈回點(diǎn)也得辦?！比恰昂⒆涌忌蠈W(xué)是大喜事，親朋好友聚宴慶賀可增加喜慶氣氛，也可聯(lián)絡(luò)感情。”

3、餐廳經(jīng)營(yíng)發(fā)展的需要

廣大消費(fèi)者有“謝師宴”的消費(fèi)需求，我們餐飲企業(yè)就要滿足廣大消費(fèi)的需要，同時(shí)也能為餐廳聚人氣、添喜氣，更能在一定程度上增加餐廳的經(jīng)營(yíng)收入和品牌知名度，可謂一舉三得，何樂(lè)而不為呢？

　二、餐廳“謝師宴”營(yíng)銷活動(dòng)

1、菜單價(jià)格設(shè)計(jì)及優(yōu)惠

1）謝師宴菜單制定，要考慮到將菜譜與恩師聯(lián)系起來(lái)，增加喜慶氛圍，以博得學(xué)生和家長(zhǎng)們的好感。

2）針對(duì)價(jià)格高的菜肴，建議采用減量和出新菜品想結(jié)合的辦法。

3）謝師宴的價(jià)格要分為高、中、低等檔次（下面有說(shuō)明），合理拉大消費(fèi)層。

4）其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動(dòng)（但要針對(duì)酒店的純利潤(rùn)來(lái)制定）。

2、相關(guān)套餐等促銷活動(dòng)

1）制作專門(mén)謝師宴套餐。可以根據(jù)實(shí)際的情況將“謝師宴”分“十年寒窗宴”468元/桌、“金榜題名宴”568/桌、“狀元及第宴”668元/桌三個(gè)檔次，菜名要經(jīng)過(guò)合理包裝，體現(xiàn)出濃濃的文化氛圍（具體菜單見(jiàn)附件）。

2）狀元及第宴，豪情相邀。特別邀請(qǐng)高考狀元（文、理科各1名），匯聚酒店共暢未來(lái)；贈(zèng)送每位狀元精美求學(xué)用品作紀(jì)念；金榜題名宴（請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們充分發(fā)揮人脈關(guān)系，制作邀請(qǐng)函）。

3）餐廳店內(nèi)互動(dòng)，款贈(zèng)厚禮。餐廳聯(lián)合學(xué)?；蚬?yīng)商，采用“一對(duì)一”的形式，簽訂互惠條款，共同為莘莘學(xué)子們準(zhǔn)備優(yōu)惠券。建議采用“雙贏”方式，營(yíng)銷、財(cái)務(wù)及公司積極主動(dòng)參與。

4）桌桌有禮品，場(chǎng)場(chǎng)有驚喜。凡在酒店舉辦謝師宴的學(xué)子，不論消費(fèi)金額多少，桌桌都可以得到xxx陳釀52度白酒水一瓶（價(jià)值128元/瓶）。凡惠顧十桌（含十桌）以上奉送相同檔次餐標(biāo)一桌；消費(fèi)五桌（含五桌）以上奉送學(xué)生求學(xué)用紀(jì)念品等等。

5）餐廳為顧客免費(fèi)提供停車(chē)場(chǎng)地，優(yōu)先預(yù)定，免費(fèi)照相、免費(fèi)博士帽等。

6）餐廳在飯后贈(zèng)送參加宴席的老師們精美小禮物一份（上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址）。

3、廣告宣傳活動(dòng)

1）在餐廳的大門(mén)口放置一些戶外廣告（訖牌，條幅，噴繪）。

2）電視、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合。廣告詞：“數(shù)載師恩永難忘，一杯清酒表濃情！”至此桃花李芬芳時(shí)，xx餐廳隆重推出謝師宴（十年寒窗宴、金榜題名宴、狀元及第宴），表達(dá)莘莘學(xué)子一片感恩之情。

3）手機(jī)短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是原來(lái)飯店的老顧客，注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，主要介紹酒店的最新活動(dòng)。

4）在一些協(xié)議網(wǎng)站上做個(gè)彈出框廣告或者比較大的廣告或者是banner。網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)和圖片的處理必須要和餐廳的“謝師宴”營(yíng)銷的內(nèi)容相符合。

5）傳單廣告，印制活動(dòng)宣傳單10000份，但傳單的制做用必須要精美，最好配菜品展示圖。

6）以上的廣告可同時(shí)選擇幾種，推廣的重點(diǎn)社區(qū)或?qū)W校。

　三、餐廳“謝師宴”人員工作安排

1、保安必須要保證餐廳經(jīng)營(yíng)的安全。

2、對(duì)服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)她們工作的積極性（以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容）。

3、服務(wù)員在餐廳時(shí)要注重服務(wù)語(yǔ)言技巧（多表恭賀）；上菜的速度必須要快。

4、在大廳里放一些品位高的音樂(lè)；大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出尊師重道的人文文化。

四、餐廳“謝師宴”時(shí)間安排

此次“謝師宴”營(yíng)銷活動(dòng)從20xx年x月至20xx年x月止。最終解釋權(quán)歸xx餐廳所有。

　五、餐廳“謝師宴”相關(guān)費(fèi)用預(yù)算

1、特約（文、理）狀元紀(jì)念品：10000×2=2000元；

2、教師紀(jì)念禮品：100×15=1500元；

3、贈(zèng)送酒水：酒水贈(zèng)送截止本月底。

4、宣傳單：10000×0.12=1200元；

5、博士帽、照相、場(chǎng)地布置成本500元；

6、廣告費(fèi)：訖牌（或x展架）、橫幅、噴繪、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、短信等合計(jì)1000元；

合計(jì)費(fèi)用：6200元（排除酒水）

附：1、橫幅標(biāo)語(yǔ)、廣告詞、宣傳用語(yǔ)、服務(wù)用語(yǔ)；

2、x展架小樣、噴繪小樣、宣傳單小樣；

3、謝師宴”套餐菜單。

六、“謝師宴”營(yíng)銷活動(dòng)效果預(yù)測(cè)

1、直接效果：如果推廣和相關(guān)的服務(wù)到位，月增接客100桌，平均500元/桌，即50000元，增凈利潤(rùn)約2萬(wàn)元；總收入至少比去年同期上漲，力爭(zhēng)再次突破百萬(wàn)關(guān)。

2、間接效果：月增客1000人口碑宣傳，加上橫幅，戶外廣告，報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體廣告，紀(jì)念品廣告，1萬(wàn)份宣傳單等，直接知曉人群至少達(dá)2萬(wàn)人以上，提高了xx餐廳品牌效應(yīng)，增加這些人群以后來(lái)天xx餐廳消費(fèi)的機(jī)會(huì)，有著長(zhǎng)期營(yíng)銷收益。

　七、“謝師宴”營(yíng)銷活動(dòng)的其它建議

1、預(yù)定部可搜尋一些重點(diǎn)顧客的資料，先在熟顧客中宣傳。

2、在爭(zhēng)取顧客同意的條件下，把顧客的信息輸入預(yù)定部資料庫(kù)（關(guān)鍵是顧客的名字、職務(wù)、單位和手機(jī)號(hào)碼），為以后的推廣服務(wù)（以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容）。

3、盡快做好酒店的網(wǎng)站，網(wǎng)站必須要由專業(yè)的人士制作，域名既要簡(jiǎn)單有要好記，網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)上要體現(xiàn)出酒店的特色，顏色以暖色調(diào)為主，主頁(yè)最好要一個(gè)大的動(dòng)畫(huà)，還要有新聞發(fā)布系統(tǒng)、網(wǎng)上營(yíng)銷系統(tǒng)、顧客留言板、客戶論壇、員工娛樂(lè)等方面的內(nèi)容。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷（最大的優(yōu)勢(shì)是受眾范圍大，花費(fèi)少）增強(qiáng)酒店的知名度，增大市場(chǎng)份額。

德育方案(范本七篇)

如何撰寫(xiě)合格有效的方案呢？為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我們常常需要進(jìn)行活動(dòng)方案的準(zhǔn)備工作。在這里，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了一篇令您滿意的“德育方案”，請(qǐng)保持信心，相信這篇文章能夠解決您的問(wèn)題！

德育方案 篇1

九龍第一初級(jí)中學(xué)傳統(tǒng)節(jié)日周年德育計(jì)劃

傳統(tǒng)節(jié)日和重要紀(jì)念日是德育的重要資源。是開(kāi)展節(jié)慶活動(dòng)的重要途徑。我校在這方面進(jìn)行了積極探索，通過(guò)節(jié)日、周年紀(jì)念等形式，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《中共**國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)生守則》和《九龍一初中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校將緊緊圍繞市教育局在全市中小學(xué)中開(kāi)展“節(jié)日傳統(tǒng)文化教育”等系列活動(dòng)的通知要求，著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化，以全面推進(jìn)德育工作首要地位的落實(shí)。

二、工作目標(biāo)

要對(duì)全員、全過(guò)程進(jìn)行道德教育。要充分利用節(jié)日、慶典、紀(jì)念日等活動(dòng)，開(kāi)展一系列德育活動(dòng)，掀起德育高潮。

一是以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教育主題，以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等。

二是以“堅(jiān)持人與人一起成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育。

三是以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

三、具體工作措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

王夢(mèng)筱校長(zhǎng)為我校領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，姚傳梁為副組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體班主任組成。

（二）堅(jiān)持“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

（三）幾項(xiàng)具體工作措施

1弘揚(yáng)民族精神繼承傳統(tǒng)美德

弘揚(yáng)民族精神和中華民族優(yōu)秀文化，充分發(fā)揮學(xué)科教育的指導(dǎo)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中。結(jié)合清明節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)，宏揚(yáng)和培育師生的民族精神。

2開(kāi)展禮儀教育提高文明素質(zhì)

（1）、3月5日，舉行“學(xué)雷鋒”主題教育活動(dòng)。

（2）、3月份和10月份結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日，組織校園禮儀開(kāi)放日活動(dòng)，展示學(xué)校文明禮儀伴主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中的成果。

三。深化社會(huì)實(shí)踐堅(jiān)持實(shí)踐教育

認(rèn)真落實(shí)德育實(shí)踐活動(dòng)的要求，如組織學(xué)生植樹(shù)，利用植樹(shù)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育；利用清明節(jié)組織師生在國(guó)旗下演講；3月，他組織學(xué)生到鄉(xiāng)敬老院主動(dòng)大掃衛(wèi)生；母親節(jié)結(jié)合感恩教育以“媽媽我愛(ài)你”為主題開(kāi)展情感溝通活動(dòng)；五一節(jié)開(kāi)展《“我愛(ài)勞動(dòng)”手抄報(bào)》評(píng)選活動(dòng)；每年的九月份開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)；教師節(jié)和老人節(jié)是教育學(xué)生尊重教師的節(jié)日；10.1國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”演講比賽等。

德育方案 篇2

斜店鄉(xiāng)中心小學(xué)

“讓誠(chéng)信之花遍地開(kāi)”德育活動(dòng)方案

主題: “誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人” 即“誠(chéng)信”，是中小學(xué)生的德育研究性課程的主題，

活動(dòng)目的：

1．讓學(xué)生了解 “誠(chéng)信”的含意

2.讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立 “誠(chéng)信”的理念，力求在學(xué)習(xí)、生活中做個(gè)有“誠(chéng)信”的人

活動(dòng)過(guò)程:

一、創(chuàng)意背景

所謂誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)、信用和信任。它包括兩層含義：一是以信用贏得信任

二是對(duì)他人要給予信任。誠(chéng)實(shí)守信是待人處事的基本原則，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)自己的健全人格，是一個(gè)必須注意的問(wèn)題。校園就像是一個(gè)小社會(huì)，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的為人處世，也就是為自己以后踏上社會(huì)后的誠(chéng)信待人誠(chéng)信處世做好準(zhǔn)備。這便是我們選擇“誠(chéng)信”作為主題班會(huì)的出發(fā)點(diǎn)所在.

二、創(chuàng)意目的

我們作為中學(xué)生大多不太歡迎簡(jiǎn)單的說(shuō)教形式，因此，我們老師想通過(guò)主題班會(huì)的活動(dòng)形式，讓學(xué)生們?cè)诮涣髦?、在?shí)踐中啟發(fā)學(xué)生們對(duì)“誠(chéng)信”問(wèn)題的進(jìn)一步主動(dòng)的思考，將誠(chéng)信的觀念真正地貫徹到對(duì)日常人際交往的判斷中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。

三、創(chuàng)意實(shí)施

1、準(zhǔn)備工作

在班級(jí)同學(xué)中成立活動(dòng)小組，分別對(duì)師生交往、同學(xué)交往以及父母與孩子間相處中的誠(chéng)信狀況開(kāi)展調(diào)查研究。

形式包括：?jiǎn)柧碚{(diào)查、個(gè)別訪談等。

2、活動(dòng)展示過(guò)程

活動(dòng)過(guò)程一覽表

游戲版塊：相處中的誠(chéng)信

檢察你的誠(chéng)信（來(lái)自問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的反饋）

采訪記錄：老師談?wù)\信

小品版塊：如此家教

采訪記錄：家長(zhǎng)談?wù)\信

（一）游戲版塊：相處中的誠(chéng)信

這是一個(gè)兩人一組考察朋友間彼此信任度的小小的游戲，要求一人在被蒙住雙眼的情況下，在另一人的指點(diǎn)下，完成任務(wù)。同樣是一個(gè)游戲：要求同學(xué)上臺(tái)來(lái)隨機(jī)抽取字條，讀出并回答字條上的問(wèn)題，如果回答，必須是真實(shí)的但也可以保持沉默，問(wèn)題如下：

1說(shuō)出你最喜歡和最不喜歡的老師；

2說(shuō)出班上你認(rèn)為容易相處和不容易相處的學(xué)生；

三。告訴我你最好的朋友的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)缺點(diǎn)；

4.說(shuō)出自己的一個(gè)缺點(diǎn)；

5.給班主任老師提一條建議；

6.你覺(jué)得班中誰(shuí)勞動(dòng)最積極誰(shuí)最不積極；

7.你知道同學(xué)放學(xué)去打游戲機(jī)，當(dāng)老師問(wèn)你時(shí)，你會(huì)不會(huì)如是回答？

根據(jù)同學(xué)的回答表現(xiàn)，很明顯，如果許多同學(xué)在面對(duì)一些涉及到自己利益的問(wèn)題時(shí)，都選擇保持沉默的話，可見(jiàn)同學(xué)與同學(xué)，同學(xué)與老師之間的誠(chéng)信度并不樂(lè)觀。那么，我們作為同齡人需要呼吁：誠(chéng)信是每個(gè)人都必須擁有的，我們只有以誠(chéng)待人，才能得到別人的尊重和信任，讓我們創(chuàng)建一個(gè)誠(chéng)信的氛圍，爭(zhēng)做有誠(chéng)信的公民。

（二）考察你的誠(chéng)信度

關(guān)于誠(chéng)信問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告（前期調(diào)查）

誠(chéng)信是一個(gè)民族綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，是我國(guó)傳統(tǒng)道德文化的重要內(nèi)容之一，也是現(xiàn)代文明的基石與標(biāo)志，大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育是擺在社會(huì)面前的當(dāng)務(wù)之急。以下是一些關(guān)于學(xué)生誠(chéng)信的問(wèn)題。

1 撿到錢(qián)之后，你是會(huì)上交還是自己用掉?

2 考試的時(shí)候你又一道吃不準(zhǔn)的題目，而這時(shí)同桌恰好已經(jīng)答完了，這時(shí)你會(huì)作弊嗎?

3.如果遇到一個(gè)好的同學(xué)并且在考試中問(wèn)您答案，您會(huì)怎么做？

你有沒(méi)有對(duì)父母不誠(chéng)實(shí)？

5 家長(zhǎng)做的那些不誠(chéng)信的行為是你所最不能接受的?

您對(duì)老師的一些不誠(chéng)實(shí)行為有何看法？

您如何看待社會(huì)上的一些不誠(chéng)實(shí)行為？

你是否誠(chéng)實(shí)地回答了上述問(wèn)題？

向同學(xué)們展示最后的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

引導(dǎo)學(xué)生分組討論統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在我們構(gòu)思的過(guò)程中，我們有這樣一種感覺(jué)和想法：

目前，社會(huì)的誠(chéng)信問(wèn)題已經(jīng)到了非改善不可的地步，無(wú)論是愛(ài)情，生活，工作與學(xué)習(xí)的哪一個(gè)場(chǎng)合，缺乏誠(chéng)信就是沒(méi)有人格魅力，就沒(méi)有真正的身價(jià)。外在的財(cái)富和容貌可以影響到別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，但你若無(wú)誠(chéng)信，你的外部條件只能讓你更加遭人棄恨，你若有誠(chéng)信，這些外部條件就會(huì)加倍放大你的人格魅力，誠(chéng)信是魅力之本。

在加入世貿(mào)組織、與國(guó)際接軌之際，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地從身邊做起，共同建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)。

（三）采訪記錄：老師談?wù)\信

莎士比亞曾經(jīng)在《威尼斯商人》中寫(xiě)到：“如果這個(gè)世界上有月亮的話，我們就會(huì)忘記燭光?！边@也就是說(shuō)最好的東西如果提倡的話就不會(huì)被遺忘，人們也就會(huì)朝著正確的方向行進(jìn)。

誠(chéng)信所表現(xiàn)出的問(wèn)題往往都是“自上而下”的，這就是所謂的上梁不正下梁歪。

討論：談?wù)撃鷮?duì)老師演講的想法。

（四）采訪記錄：家長(zhǎng)談?wù)\信

反饋學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)誠(chéng)信的看法。

四、創(chuàng)意成效

這個(gè)活動(dòng)方案還沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，只是我們學(xué)校主題班會(huì)的一個(gè)構(gòu)思，但是實(shí)踐證明：同學(xué)們很熱衷于這種具有自我教育意義的活動(dòng)形式。而我們班級(jí)的這種自由言論的氛圍也有助于同學(xué)各抒己見(jiàn)，暢所欲言，真正的達(dá)到交流的目的，使同學(xué)和老師能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)也能夠考驗(yàn)同學(xué)們的分析能力。

此外，學(xué)生選擇的問(wèn)題和活動(dòng)的開(kāi)展方式更有利于參與者的歡迎和積極態(tài)度。但真正的效果還要等我們?cè)趯?shí)踐完這個(gè)方案后做出“真實(shí)”紀(jì)錄。

五、操作建議

1.指導(dǎo)教師注意在活動(dòng)前期展開(kāi)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的心理鼓動(dòng)和調(diào)節(jié)，鼓動(dòng)同學(xué)參與活動(dòng)的熱情和自我需要，調(diào)節(jié)同學(xué)的心態(tài)，達(dá)到一種自然、放松的狀態(tài)，以利于獲得活動(dòng)結(jié)果的真實(shí)性。

2.在一些互動(dòng)性的活動(dòng)中，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取獲得家長(zhǎng)在活動(dòng)中問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方面的支持和配合。

3.指導(dǎo)者要始終給予各個(gè)活動(dòng)小組一定的理論指導(dǎo)和實(shí)踐幫助，具體包括：有關(guān)誠(chéng)信問(wèn)題的心理學(xué)基礎(chǔ)理論，以及對(duì)學(xué)生更好的展開(kāi)問(wèn)卷訪談等人際交往活動(dòng)進(jìn)行幫助。

4.在整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)的過(guò)程中，指導(dǎo)教師要時(shí)刻注意自身的主導(dǎo)作用，不斷調(diào)節(jié)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的氣氛，給每位參與的同學(xué)以鼓勵(lì)和肯定，力求在一種積極互動(dòng)的環(huán)境中，讓每位同學(xué)獲得啟發(fā)和收獲。

六、創(chuàng)意成效

誠(chéng)信是一個(gè)人生活的基礎(chǔ)，也是人與人之間溝通的基礎(chǔ)。本項(xiàng)主題班會(huì)活動(dòng)的創(chuàng)意初衷就是在同學(xué)、家長(zhǎng)和老師之間，架起一座誠(chéng)信溝通之橋，使同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到種種可能造成彼此不誠(chéng)信的因素，以及如何在互相尊重理解的前提下，運(yùn)用一些有效的溝通手段，達(dá)到健康、和諧的人際交往關(guān)系。從專題班會(huì)的過(guò)程和學(xué)生的反饋來(lái)看，這一理念得到了很好的落實(shí)，其中最重要的是：

第一次在輕松互動(dòng)的主題班會(huì)氛圍中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了人與人之間坦誠(chéng)交流的有效途徑和方法。

德育方案 篇3

袁營(yíng)中心小學(xué)2009年秋德育活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想：

以黨**提出的“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，把德育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，堅(jiān)持“以德治校、以德育人”的育人宗旨，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，全面深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)校德育工作更上一層樓。

工作措施：

一、加強(qiáng)德育組織建設(shè)

1、 完善學(xué)?！叭€”德育體系，明確工作重心。

（1） 德育處、少先隊(duì)大隊(duì)和班主任是同一條線，工作中心是組織各種德育活動(dòng)。讓學(xué)生參與活動(dòng)，使思想情感得到熏陶，道德情感得到升華。

⑵教導(dǎo)處、教研組、科任教師一條線，工作重心是德育滲透，即在各學(xué)科教學(xué)中充分挖掘并利用學(xué)校教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)涵的德育因素，以“備課教案體現(xiàn)德育內(nèi)容、課堂教學(xué)體現(xiàn)德育滲透、評(píng)語(yǔ)體現(xiàn)德育效果“三體現(xiàn)”的方式，恰到好處地對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

⑶法制校長(zhǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)一條線，工作重心是加強(qiáng)社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三個(gè)方面的聯(lián)系與配合，構(gòu)建“三位一體”的德育模式，為學(xué)校素質(zhì)教育的立體推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2加強(qiáng)師德建設(shè)，努力提高師德水平。

⑴全面貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《十禁止》，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)，開(kāi)展思想大討論，規(guī)范教師的從教行為，樹(shù)立人民教師的良好形象。

（2） 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每位教師的道德素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保**》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人” 的思想。

加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛(ài)生意識(shí)，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識(shí)并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表?yè)P(yáng)、贊美的**，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

3、 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的重要實(shí)施者，要選聘教學(xué)水平高、管理能力強(qiáng)、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、政治素質(zhì)優(yōu)秀的教師擔(dān)任班主任，健全班主任培訓(xùn)，獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)德育工作中主導(dǎo)作用。從大處著眼，從小事做起，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

二、 主要工作

1、 抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。要通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重提高自己的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以少先隊(duì)管理為主，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生在升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、值勤等常規(guī)方面的常規(guī)意識(shí)，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。繼續(xù)加強(qiáng)文明課考核、日常檢查、反饋、督促、落實(shí)工作，使日常管理做到精細(xì)化。

建立“一種秩序”，建立文明有序的課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序；

養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，養(yǎng)成語(yǔ)言文明、講普通話、待人接物大方禮貌的習(xí)慣；

堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，堅(jiān)持室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度；

樹(shù)立“一個(gè)觀念”，樹(shù)立遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友善的觀念。

3、抓好“班隊(duì)”活動(dòng)，上好班隊(duì)課。

主題隊(duì)會(huì)每學(xué)期2-3次

4、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查，同時(shí)，利用學(xué)校宣傳畫(huà)廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表?yè)P(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。對(duì)后進(jìn)生的改造要有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有實(shí)施、有考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。

6、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)安排作法制教育報(bào)告，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律**保護(hù)自己的合法權(quán)益。

7、重學(xué)科滲透，強(qiáng)德育科研

⑴挖掘滲透內(nèi)容，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

德育要植根寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義精神，鍛練意志力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)忍不拔的精神。課堂是德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要開(kāi)展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動(dòng)。

繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。

（2） 加強(qiáng)德育科研做好德育檔案管理

全體教師要樹(shù)立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí)，特別是德育課題組的教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研理論的書(shū)籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究，要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。要根據(jù)新形勢(shì)下學(xué)生的特點(diǎn)，分析研究，有一定素質(zhì)的寫(xiě)作教育，積極為報(bào)刊雜志投稿。同時(shí)做好德育檔案的管理。

8加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生安全。

安全工作是學(xué)校的重中之重，警鐘必須不斷響。全校教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，認(rèn)真扎實(shí)地做好學(xué)校安全工作，不定期排除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期開(kāi)學(xué)初要和全體教師簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，把安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，落實(shí)到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，建立全體師生廣泛參與和支持的安全工作的格局，確保學(xué)校平安。

九月重點(diǎn)活動(dòng)：弘揚(yáng)和培育民族精神。

1、少先隊(duì)大隊(duì)委干部競(jìng)選

2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3、開(kāi)展“我為老師做賀卡”活動(dòng)。

4、開(kāi)展《祖國(guó)在我心中》演講活動(dòng)

中隊(duì)圍繞以下節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)：9月10日中國(guó)教師節(jié)；九月的第三個(gè)星期六，全面預(yù)防教育日；9月18日 “九．一八”事變紀(jì)念日(國(guó)恥日)；九月的第三個(gè)星期二是國(guó)際和平日。

10月：重點(diǎn)活動(dòng)：慶祝國(guó)慶，熱愛(ài)祖國(guó)

1國(guó)慶節(jié)、國(guó)慶長(zhǎng)假安全教育

2、重陽(yáng)節(jié)敬老愛(ài)老獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

三。少先隊(duì)安全衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。

中隊(duì)可圍繞以下節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)：10月1日，中華人民共和國(guó)成立60周年；10月4日世界動(dòng)物日；10月13日，中國(guó)少先隊(duì)的生日。

11月：重點(diǎn)活動(dòng)：文明行為示范月教育

1、經(jīng)典朗誦宣傳。

2、消防宣傳活動(dòng)。

各中隊(duì)可圍繞下列節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)：11月9日中國(guó)消防宣傳日(消防節(jié))；11月21日，世界電視日/世界問(wèn)候日。

十二月份：

1、冬季法制宣傳。

2、廣播體操比賽或冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

3、元旦文藝匯演

中隊(duì)圍繞以下節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)：12月3日世界殘疾人日；12月4日中國(guó)法制宣傳日；12月20日澳門(mén)回歸紀(jì)念日。

2010年元月：

1、召開(kāi)德育工作總結(jié)交流會(huì)

2各類德育工作總結(jié)、評(píng)選和表彰。

袁營(yíng)中心小學(xué)2009秋季德育活動(dòng)菜單

德育方案 篇4

營(yíng)本0602班德育月活動(dòng)方案

為響應(yīng)號(hào)召華豫學(xué)院校團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展“德育文化月”的各項(xiàng)工作安排，結(jié)合學(xué)校制度和學(xué)生實(shí)際，倡導(dǎo)文明、健康、溫馨的校園氛圍，著眼于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，使我班學(xué)生成為文明人，邁好人生的每一步，為此結(jié)合學(xué)校的具體安排和本班的實(shí)際情況，制定以下方案。

1、 3月1日，利用班會(huì)時(shí)間，開(kāi)展學(xué)生德育月宣傳活動(dòng)。使學(xué)生明白我們此次活動(dòng)的意義在**，為什么我們要提倡“講文明，重禮儀”，為的是讓我們學(xué)生能“播種好習(xí)慣，收獲好品質(zhì)”。

二、3月5日，為紀(jì)念學(xué)雷鋒日，召開(kāi)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒同志的主要事跡，可以使我們班的學(xué)生思想覺(jué)悟有更大的提高。把“學(xué)習(xí)雷鋒精神”融入到日常學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，為校園精神文明建設(shè)增磚添瓦。

三、3月11日至3月18日，舉辦“德育月，我們?cè)谛袆?dòng)”活動(dòng)。將全班同學(xué)分成十個(gè)小組，每個(gè)小組利用一周時(shí)間去做至少一件能夠體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生德育精神的好人好事，有條件的可以以**錄像等形式記錄下來(lái)。在3月18日的班會(huì)上，各小組派代表各抒己見(jiàn)，作總結(jié)。

4、 3月25日，*教育片。通過(guò)電影故事，學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到了德育的價(jià)值。進(jìn)一步提高思想覺(jué)悟。

五、3月29日，召開(kāi)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)，請(qǐng)學(xué)生們以小組的形式“相互表?yè)P(yáng)、相互揭短，相互勉勵(lì)”。

一個(gè)好的開(kāi)始，好的一步，開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作的新局面。我們將舉辦一系列活動(dòng)，使學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣上取得長(zhǎng)足進(jìn)步，并取得階段性成果。不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì)，使學(xué)生的心靈更加美麗，使我們的校園環(huán)境更加優(yōu)美。

德育方案 篇5

三、德育活動(dòng)的主要載體

除了平時(shí)常規(guī)的德育活動(dòng)外，（如開(kāi)學(xué)典禮、每周升旗儀式、課堂老師德育滲透、班主任組織的主題班會(huì)活動(dòng)、黑板報(bào)等），全校意義上大型活動(dòng)初步計(jì)劃制訂以下幾種

1、校園文化藝術(shù)節(jié)

2、青年歌手大賽

3、青年志愿者活動(dòng)

此外，學(xué)校還成立了多個(gè)社區(qū)組織，如學(xué)校廣播電臺(tái)、學(xué)校田徑隊(duì)等

1、全員德育

學(xué)校要求：學(xué)校中的每一個(gè)教職員工都應(yīng)該是德育工作者，都應(yīng)該用自己的言行去感染和教育學(xué)生，對(duì)學(xué)校中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象都應(yīng)該進(jìn)行管理和指導(dǎo)。教職工的重點(diǎn)要全心全意做好服務(wù)工作，用優(yōu)質(zhì)服務(wù)感染和帶動(dòng)良好校風(fēng)的形成；教師除認(rèn)真組織好教學(xué)、完成教學(xué)任務(wù)外，在課堂上進(jìn)行德育滲透和思想教育是十分必要的，在今后每次的評(píng)教活動(dòng)中，與學(xué)生思想的溝通將作為教師考核中的一項(xiàng)重要的內(nèi)容。

2、學(xué)生科主導(dǎo)

對(duì)于每一項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生部制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，檢查實(shí)實(shí)情況并進(jìn)行評(píng)估。

德育方案 篇6

五年級(jí)三班

一、班級(jí)基本情況

組成：這個(gè)班有77名學(xué)生，其中男生41名，女生36名。

二、班級(jí)精神

文明、合作、務(wù)實(shí)、拼搏是我們班的精神。

文明：所有的學(xué)生都有禮貌。

合作：班級(jí)是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對(duì)班級(jí)的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)；沒(méi)有輕浮，沒(méi)有自滿，沒(méi)有自欺欺人，沒(méi)有欺騙。

奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存；銳意進(jìn)取，刻苦勤奮；鞭策自身，激勵(lì)他人。

3、 本學(xué)期德育重點(diǎn)在以下四個(gè)方面：

1本學(xué)年德育的核心是行為習(xí)慣的培養(yǎng)。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習(xí)慣。

2本學(xué)年德育的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。引導(dǎo)學(xué)生干部開(kāi)展班級(jí)管理，開(kāi)展各種有益活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自律。

三。這一學(xué)年德德育內(nèi)容是理想和責(zé)任教育。崇高理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判摹⑦M(jìn)取心、愛(ài)心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。

我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)、進(jìn)取、自信、友愛(ài)、盡責(zé)、拼搏”等良好品質(zhì)。

4本學(xué)年德育的實(shí)效——加強(qiáng)師生對(duì)話，建立良好的實(shí)生關(guān)系。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實(shí)效。

班級(jí)德育工作總結(jié)

五年級(jí)三班

班主任是班級(jí)工作的舵手，是學(xué)生成功的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心是德育。這學(xué)期，我緊緊圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展班主任工作。現(xiàn)作具體總結(jié)如下：

一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)班級(jí)管理工作。

良好的生活習(xí)慣是正常學(xué)習(xí)和生活的保證。因此，有必要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常訓(xùn)練。我們班訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及排街隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化和全面優(yōu)化相結(jié)合的訓(xùn)練方式進(jìn)行，使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。道德教育要逐步規(guī)范化、制度化，實(shí)行量化管理，建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善了量化管理體系

小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評(píng)分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。

2、 精心培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，“點(diǎn)對(duì)面”

一個(gè)班集體的面貌很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體起著“點(diǎn)對(duì)面”、“面對(duì)面”的作用。我叫他們“班主任的左右手”?！耙恢币詠?lái)，我精心培養(yǎng)班干部，經(jīng)常表?yè)P(yáng)班干部在班上的優(yōu)勢(shì)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹(shù)立威信；與此同時(shí)，又更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"。

通過(guò)每月的批評(píng)和自我批評(píng)，形成集體組織、紀(jì)律和進(jìn)取精神。

3、 精心策劃主題班會(huì)實(shí)實(shí)思想教育

主題班會(huì)融思想性、知識(shí)性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂(lè)，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實(shí)際，各種類型的主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用。這學(xué)期我計(jì)劃了許多主題班的活動(dòng)。

如《安全伴我行》、《預(yù)防“甲流”，健康每一天》、《雛鷹爭(zhēng)章，我能行》等，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)、健康意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。

4、 要用情感感動(dòng)人，把德育落到實(shí)處。

班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無(wú)窮的。班主任的模范行為一直影響著學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生不僅要聽(tīng)他們說(shuō)什么，而且要觀察他們的行為。

要求學(xué)生做到。班主任只有教書(shū)育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人，對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。

我會(huì)照顧生病的學(xué)生，并組織他們送溫暖。例如，我班的學(xué)生王昊民是一個(gè)熱愛(ài)集體的好孩子，雖然平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。九月份，他不小心弄斷了手。他不得不動(dòng)手術(shù)，住院一個(gè)月。我和副班主任組織班干部買(mǎi)了一些營(yíng)養(yǎng)品去醫(yī)院看望他。

當(dāng)她看到師生們關(guān)心他們時(shí)，他感動(dòng)得流下了眼淚，發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，努力為班里爭(zhēng)光。工作中，我盡量做到以情感人，以情動(dòng)人，把德育工作落到實(shí)處。

班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任，我將會(huì)在實(shí)踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上臺(tái)階。

班主任工作總結(jié)

莫永山班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的向?qū)?，是教師之間的紐帶。班主任的工作是艱巨、光榮和有趣的?，F(xiàn)將班主任的工作總結(jié)如下：

1、 努力練習(xí)基本功，努力提高自身素質(zhì)。

班主任自我建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任的素質(zhì)，樹(shù)立班主任的權(quán)威。班主任首先是教師，教師是知識(shí)的傳播者和智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。

我努力用智慧和才華在學(xué)生心目中樹(shù)立這種權(quán)威，在工作中達(dá)到“有聲有色”的效果。

（1） 不斷地用新知識(shí)充實(shí)自己，成為知識(shí)的富人。教師的天職是“傳授，傳授職是和解決疑惑”，而學(xué)生不能原諒的是教師的半心半意。在知識(shí)更新速度加快、交流渠道多樣化的今天，教師不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一途徑。

因此學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你，而是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識(shí)才敬重和信任你，班主任如果沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹(shù)立威信的。我不僅精通這門(mén)學(xué)科，而且熟悉很多專業(yè)知識(shí)。

（2） 加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做學(xué)生的榜樣。班主任是各項(xiàng)任務(wù)的中介和具體執(zhí)行者。一言一行對(duì)學(xué)生都有潛移默化的影響，會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象。

注意自己的修養(yǎng)，努力通過(guò)自己的言行舉止，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

2、 做好學(xué)生工作，形成良好的班級(jí)氛圍，建立強(qiáng)有力的班委會(huì)。

首先，樹(shù)立良好的班風(fēng)。班級(jí)是一個(gè)整體，學(xué)生應(yīng)該在這個(gè)集體中學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們應(yīng)該在學(xué)?；顒?dòng)中表現(xiàn)出自己的力量和風(fēng)格。

一個(gè)好的環(huán)境可以激勵(lì)和改造人們。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái)？負(fù)責(zé)班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。

重視思想工作是班主任做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建設(shè)好班子的法寶。我充分認(rèn)識(shí)思想政治工作在班級(jí)建設(shè)中的地位和作用，利用班會(huì)、辯論會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助他們樹(shù)立起正確的人生觀、價(jià)值觀。使他們成為"四有新人".

集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一，是營(yíng)造良好班級(jí)氛圍和良好集體的重要表現(xiàn)。因此，除了要求班級(jí)在學(xué)校集體活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)形象外，我還經(jīng)常開(kāi)展“班興一榮”。班落我恥，以班為家，榮辱與共"的教育。

為了增強(qiáng)班主任的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心到一處、力到一處使。

其次，組建強(qiáng)有力的班委會(huì)。一個(gè)班主任要做好學(xué)生各方面的工作是絕對(duì)不可能的。而是要形成以班干部為中心的學(xué)生骨干。有人生動(dòng)地說(shuō)，班委是班主任的得力助手，這很有道理。

班干部在班上起著關(guān)鍵作用。他們是班級(jí)各種活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者。班級(jí)的興衰與他們的工作密不可分，利用他們的優(yōu)勢(shì)做好學(xué)生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎(chǔ)，我通過(guò)委任、競(jìng)選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)服務(wù)，有一定組織能力的學(xué)生選任為班級(jí)干部。

班委成立后，加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)和教育。雖然有些學(xué)生擔(dān)任過(guò)班干部，但他們的工作內(nèi)容和方法發(fā)生了變化。因此，應(yīng)從工作內(nèi)容、工作方法、工作藝術(shù)等方面進(jìn)行引導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。

處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時(shí)，他們的學(xué)習(xí)和生活被嚴(yán)格要求，這樣他們才能真正成為班級(jí)建設(shè)的先鋒。培養(yǎng)是使用的前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，我就大膽地使用他們。

不束縛自己的手腳，讓他們充分探索做好班級(jí)工作的新路子，并及時(shí)指出工作中的不足。我們應(yīng)該鼓勵(lì)工作中的困難，對(duì)工作中的錯(cuò)誤承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)我們的成就。

第三，大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)辦事，注重工作方法。經(jīng)常在課堂上解釋遵守學(xué)校規(guī)章制度的重要性。堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)少點(diǎn)名批評(píng)。

正面疏導(dǎo)的工作方法。不要放縱學(xué)生，在一定的力量下做好后進(jìn)生的改造工作，對(duì)生病的學(xué)生從生活中給予關(guān)愛(ài)，讓他感到溫暖。實(shí)踐證明：

這樣做效果較好。另外，我們要認(rèn)識(shí)人，做學(xué)生的好朋友。了解學(xué)生，熟悉學(xué)生，學(xué)生也知道，熟悉我，兩人可以互相尊重，相互信任。

從而為班級(jí)工作的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。

班主任工作任重而道遠(yuǎn)，在以后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。

少先隊(duì)工作總結(jié)

五．三中隊(duì)

本學(xué)期的工作是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“四好少年”為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范教育為突破口，根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作計(jì)劃，結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展。在老師和學(xué)生的共同努力下，我成功地完成了各項(xiàng)任務(wù)。

工作千頭萬(wàn)緒，首先，我根據(jù)“以人為本”的理念，抓學(xué)生的“自律”教育。工作中，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，著重從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生等基本行為準(zhǔn)則的教育，通過(guò)隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課以及中隊(duì)內(nèi)評(píng)比等抓實(shí)。教育學(xué)生“知書(shū)達(dá)禮”、“儒雅睿智”，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，形成了我們班的文明、健康、向上的班風(fēng)。

其次，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德行為規(guī)范的教育，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生的心理障礙。結(jié)合學(xué)生身邊的正反案例，分析是非，總結(jié)教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，提高自我。結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生各方面的情況。

把養(yǎng)成教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

還有，把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)干工作能力和工作熱情。在具體的工作中，總是將學(xué)生的體驗(yàn)、學(xué)生的想法放在第一位，采用換位思考，以學(xué)生能夠接受的方法進(jìn)行處理，盡可能地尊重學(xué)生，這種積極的情緒也影響了孩子，學(xué)生變文明了，集體榮譽(yù)感也得到了增強(qiáng)。平時(shí)定期召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，培養(yǎng)小助理的管理能力，教育學(xué)生主動(dòng)出擊，提高自我控制和管理能力。

像沈婕、張煬杰等，工作很主動(dòng)、不厭其煩，深得同學(xué)們的贊譽(yù)。

德育方案 篇7

2017-2018學(xué)年第一學(xué)期

吉家廟小學(xué)養(yǎng)成教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點(diǎn)，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，形成特色，開(kāi)創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的策劃、安排和實(shí)施。

組長(zhǎng)：劉金良

副組長(zhǎng)：白凈輝

組員：全體教師

三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

四、達(dá)到目標(biāo)

（1） 實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣教育的目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣

（1） 課堂上不要做小動(dòng)作，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。

（2） 認(rèn)真聽(tīng)其他學(xué)生講。

（3）能給予積極的評(píng)價(jià)

（4）能仔細(xì)傾聽(tīng)老師講解。

（5）能按要求認(rèn)真練習(xí)。

2、善于思考的習(xí)慣

（1） 上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。

（2） 他善于發(fā)現(xiàn)，能大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

（3） 課前預(yù)習(xí)，對(duì)不懂的問(wèn)題做標(biāo)記。

3、敢于提問(wèn)的習(xí)慣

（1） 勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人溝通，不怕說(shuō)錯(cuò)。

（2）發(fā)言時(shí)，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。

（3）對(duì)不懂的問(wèn)題能主動(dòng)向教師請(qǐng)教。

4、與人合作的習(xí)慣

（1） 能主動(dòng)與師生合作，共同解決問(wèn)題。

（2） 與同學(xué)交流時(shí)，要尊重他人的意見(jiàn)和意見(jiàn)。

（3） 能夠清楚地表達(dá)你的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)。

5、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣

（1）讀寫(xiě)姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”－－眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。

（2） 書(shū)寫(xiě)整齊，操作方便，輥面清潔，不使用涂改液和涂改紙。

（3） 文字符號(hào)規(guī)范，格式美觀，符合教師要求。

6、動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣

（1） 能積極主動(dòng)地完成教材要求的各種操作實(shí)驗(yàn)。

（2）工具準(zhǔn)備充分，不會(huì)丟失。

（3） 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

7、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣

（1）在校時(shí)能完成作業(yè)再去玩，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤能即時(shí)訂正。

（2） 盡快完成作業(yè)，睡前交給家長(zhǎng)檢查。

（3）睡覺(jué)前，他們可以回憶當(dāng)天的主要內(nèi)容。

（4）仔細(xì)完成并仔細(xì)檢查作業(yè)。

（2） 達(dá)到行為習(xí)慣教育的目的

1、舉止文明的習(xí)慣

（1） 當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，人們肅然起敬。

（2）見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好

（3）能自覺(jué)使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

（4） 當(dāng)你接受別人的幫助時(shí)，你可以微笑著感謝別人。

（5）向別人請(qǐng)教時(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇。

（6）不打架，不罵人。

（7）不給同學(xué)起綽號(hào)。

（8） 當(dāng)學(xué)生回答錯(cuò)誤的問(wèn)題時(shí)，不要笑。

（9）集合時(shí)做到“快、靜、齊”。

（10） 走在甬路時(shí)，不要拉橫排，要遵守大學(xué)生讓小學(xué)生來(lái)的原則，在遇到老師和客人時(shí)，讓老師和客人先走。

2、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣

（1）說(shuō)了就能努力去做，信守自己的諾言。

（2）答應(yīng)的事設(shè)法完成時(shí)，能向?qū)Ψ秸f(shuō)明原由，并用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>

（3）借了別人的東西能如期歸還。

3、尊重他人的習(xí)慣

（1）耐心聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨便打斷他人說(shuō)話。

（2）認(rèn)真聽(tīng)別人的話。 聆聽(tīng)時(shí)不要考慮自己的事。

（3） 當(dāng)別人批評(píng)你時(shí)，冷靜地聽(tīng)他說(shuō)。

（4） 不要打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了別人可以及時(shí)道歉。

（5） 未經(jīng)允許不要碰別人的東西。

（6）學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。

（7）不隨意打聽(tīng)他人的隱私。

4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣

（1）早睡，早起。

（2）不遲到，不早退。

（3） 放學(xué)后按時(shí)回家，不留在學(xué)校，不在路上閑逛玩耍。

（4） 回家后，立即做老師布置的作業(yè)。

（5） 做事要有計(jì)劃，不要盲目，不要拖延。

5、懂得感恩的習(xí)慣

（1） 聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)，不要無(wú)理頂撞。

（2）體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛，能主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。

（3）主動(dòng)為父母做一些家務(wù)。

（4） 孝順父母，用自己滿意的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育恩典。

（5） 尊重環(huán)衛(wèi)工人和交警的工作。

6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

（1） 珍惜學(xué)習(xí)用品，不要在課本上亂涂亂劃，不要撕毀作業(yè)。

（2） 不要向父母要錢(qián)，不要花錢(qián)買(mǎi)零食、玩具等。

（3） 愛(ài)惜食物，不挑食，不浪費(fèi)食物。

（4） 節(jié)約用電和用水，使人們走路時(shí)燈熄滅，水龍頭使用后隨時(shí)開(kāi)關(guān)。

（5） 愛(ài)護(hù)好自己、他人和集體的財(cái)產(chǎn)，輕開(kāi)輕關(guān)，輕拿輕放。不要在桌子上或凳子上亂涂亂劃。

（6）不隨便借錢(qián)。

7、遵守秩序的習(xí)慣

（1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。課間、午間班級(jí)、走廊要靜，無(wú)打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩等現(xiàn)象，不許亂竄班級(jí)或亂竄樓層。

（2） 上下學(xué)有序，紅燈停車(chē)，綠燈行駛，不橫穿馬路，不在路上追打。過(guò)十字路口，一看兩下，絕對(duì)安全。

（3） 愛(ài)護(hù)學(xué)校和公園的花草樹(shù)木和公共設(shè)施。請(qǐng)勿踐踏綠地、折花折枝、亂涂亂劃。

8、勤于動(dòng)手的習(xí)慣

（1）自己的事情自己做，能自己整理書(shū)包、抽屜、收拾房間，整理被褥。

（2）用過(guò)的東西能放回原處。

9、鍛煉身體的習(xí)慣

（1） 積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文體、科技活動(dòng)。

（2） 學(xué)習(xí)體育知識(shí)，做好自我保護(hù)。

（3） 在運(yùn)動(dòng)中可以服從指導(dǎo)員的安排，在活動(dòng)中沒(méi)有危險(xiǎn)動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)活動(dòng)。

（4）做好“廣播操”。間隔練習(xí)必須快速，安靜且均勻，并以標(biāo)準(zhǔn)方式完成每個(gè)動(dòng)作以形成良好的秩序。

（三）講究衛(wèi)生的習(xí)慣達(dá)到目標(biāo)

1、個(gè)人衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)

（1）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。

（2）勤換衣服，勤剪指甲。

（3） 指甲里沒(méi)有污垢，身上也沒(méi)有異味。

（4）飯前便后洗手。

（5） 離開(kāi)座位前，應(yīng)能清理物品和垃圾。

（6） 愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰、亂丟垃圾。

（7） 見(jiàn)廢紙、袋等可主動(dòng)清洗。保證自己周遍環(huán)境的清潔。

（8）不在墻壁上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂貼、亂掛。

（9）不要吃不好的食物，不要買(mǎi)三無(wú)食物。

2、室內(nèi)外衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)

（1）做到每日早、中、晚準(zhǔn)時(shí)值日。

（2）值日時(shí)不拖拉，不應(yīng)付，不在值日期間打鬧，落實(shí)責(zé)任，干凈徹底。

（3）值日后做到室內(nèi)地面拖凈，無(wú)雜物，無(wú)塵土，操場(chǎng)、廁所無(wú)雜物，垃圾箱外干凈整潔，各班室內(nèi)外的窗戶夾層、窗臺(tái)、鏡子干凈整潔，花盆內(nèi)無(wú)雜草雜物，室內(nèi)桌椅擺放整齊，室內(nèi)外垃圾桶內(nèi)無(wú)垃圾，各種值日用具擺放整齊。

（4）室內(nèi)外衛(wèi)生要注意保持。有塵土、雜物要及時(shí)清掃，學(xué)生書(shū)包、課桌內(nèi)要無(wú)雜物，做到每節(jié)課下課后先擺放好學(xué)習(xí)用品后再外出活動(dòng)，班內(nèi)垃圾要隨時(shí)清倒，不能堆滿再倒。做到衛(wèi)生角時(shí)刻清潔，不凌亂。

（5） 不要亂扔果皮、紙屑、包裝袋等雜物，并隨時(shí)將垃圾撿起來(lái)放入垃圾桶。

五、責(zé)任落實(shí)

1潘紅葉：學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)教育負(fù)責(zé)人

具體實(shí)施人員：全體任課教師

2張巧智：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育負(fù)責(zé)人

具體實(shí)施人員：全體教師

三。健康習(xí)慣養(yǎng)成教育負(fù)責(zé)任：韓紅偉

具體實(shí)施人員：全體班主任

六、工作措施及方法具體要求：

1首先確定學(xué)期發(fā)展教育的主題，再確定每月的主題，再確定每周的主題。整個(gè)學(xué)期的養(yǎng)成教育活動(dòng)圍繞一系列主題展開(kāi)。

2專門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)全校學(xué)生的儀容、言行進(jìn)行檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵(lì)和監(jiān)督的作用。

三。聯(lián)系家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生行為的指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

4及時(shí)表彰涌現(xiàn)的典型人物和先進(jìn)事跡。

5每天不時(shí)檢查學(xué)生的習(xí)慣，并將檢查納入示范班評(píng)價(jià)。

6、堅(jiān)持以活動(dòng)促養(yǎng)成。

7、每周一利用集體升旗時(shí)間，由少先隊(duì)將上周學(xué)生養(yǎng)成教育表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)和不足指出，責(zé)令其改正，并利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。

8、所有任課教師要對(duì)此方案高度重視，深入學(xué)習(xí)，并將具體實(shí)施內(nèi)容落實(shí)到平時(shí)的工作當(dāng)中，學(xué)校將定期通過(guò)學(xué)生對(duì)教師對(duì)此方案實(shí)施進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果納入個(gè)人績(jī)效考核之中。

五、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：

1利用升旗儀式對(duì)培育教育活動(dòng)作動(dòng)員講話。

2提高教師的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

三。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，從每各班級(jí)學(xué)生的年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確每各年級(jí)階段的發(fā)展教育重點(diǎn)。

4、推行“十字”禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)、謝謝、您好、再見(jiàn)、對(duì)不起”。

（2） 分步實(shí)施，強(qiáng)化整改階段：

各班對(duì)照《實(shí)施細(xì)則》，查找不足，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。注意不同類型的學(xué)生，采取有針對(duì)性的措施進(jìn)行正確的訓(xùn)練，使每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上提高。

（三）總結(jié)評(píng)比階段：

在綜合評(píng)價(jià)中，學(xué)校評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)班集集體進(jìn)行表彰，用**評(píng)選優(yōu)秀班主任。

三鄉(xiāng)鎮(zhèn)吉家廟小學(xué)

2018.9

節(jié)水方案(范本15篇)

幼兒園舉辦大大小小的活動(dòng)，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，沒(méi)有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲，一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開(kāi)心高興一整天。為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動(dòng)前多準(zhǔn)備幾套方案。那么，有哪些可以用來(lái)參考借鑒的幼兒活動(dòng)方案呢？以下是由小編為大家整理的“節(jié)水方案(范本15篇)”，感謝您的參閱。

節(jié)水方案(篇1)

市節(jié)水辦“節(jié)水宣傳周”活動(dòng)方案

****市一年一度的“城市節(jié)約用水宣傳周”即將到來(lái)，為了進(jìn)一步提高全市公民的節(jié)水意識(shí)，從身邊的點(diǎn)滴做起，主動(dòng)節(jié)約、合理利用每一滴水，維護(hù)好“全國(guó)節(jié)水型城市”的榮譽(yù)，市節(jié)水辦聯(lián)合****市電影集團(tuán)有限責(zé)任公司，共同開(kāi)展今年的“節(jié)水宣傳周”活動(dòng)。

****市電影集團(tuán)公司為市委宣傳部主管，****電視臺(tái)監(jiān)管的國(guó)有文化產(chǎn)業(yè)企業(yè)，負(fù)責(zé)****電視臺(tái)欄目活動(dòng)、廣告以及產(chǎn)業(yè)的對(duì)外合作。****市電影集團(tuán)公司以電視臺(tái)欄目、社區(qū)校園電影放映等資源成為了市委市**又一**宣傳平臺(tái)，也是市委市**以及各級(jí)**職能部門(mén)踐行黨的群眾路選的重要載體平臺(tái)，以該平臺(tái)來(lái)承辦節(jié)水宣傳活動(dòng)，將有利于節(jié)水辦更好貫徹落實(shí)市委、市**關(guān)于加快城市生態(tài)轉(zhuǎn)型升級(jí)和五大興市戰(zhàn)略思想，努力開(kāi)創(chuàng)節(jié)水工作新局面，在全社會(huì)形**人關(guān)心、人人關(guān)注、人人參與節(jié)水的良好氛圍，創(chuàng)新節(jié)水宣教方式，為進(jìn)一步深化建設(shè)“節(jié)水型城市”營(yíng)造良好的社會(huì)**氛圍。

一、組織構(gòu)架

主辦單位：

****市節(jié)水辦

承辦單位：

****市電影集團(tuán)

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年5月12日至2014年5月18日

三、活動(dòng)內(nèi)容

節(jié)水公益電影進(jìn)社區(qū)活動(dòng)周：

市主城區(qū)多個(gè)社區(qū)、學(xué)校、工業(yè)園區(qū)開(kāi)展節(jié)水環(huán)保公益電影展映活動(dòng)，設(shè)計(jì)7個(gè)展點(diǎn)。啟動(dòng)儀式在高新區(qū)合作街道順江社區(qū)廣場(chǎng)，該社區(qū)近三萬(wàn)居民人口，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人氣熱鬧，利于宣傳，打響節(jié)水辦踐行群眾路線的招牌。預(yù)算費(fèi)用3萬(wàn)元。

****電影集團(tuán)影院開(kāi)展“節(jié)水環(huán)保主題電影周”：****大學(xué)學(xué)府影城、****伊藤洋華堂****影城、****電影院等影院設(shè)計(jì)**映前環(huán)保宣傳廣告300場(chǎng)，預(yù)算費(fèi)用2萬(wàn)元。

****電**道節(jié)水環(huán)保主題周：

《****新聞》**節(jié)水環(huán)保主題宣傳片七天，預(yù)算費(fèi)用3萬(wàn)元。

節(jié)水周總預(yù)算費(fèi)用：8萬(wàn)元。

四、活動(dòng)執(zhí)行

（一）、“節(jié)水公益電影進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)

活動(dòng)主要在全市七個(gè)社區(qū)、學(xué)校、工業(yè)園區(qū)等廣場(chǎng)區(qū)域**國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀節(jié)水環(huán)保主題電影、并設(shè)立宣傳展臺(tái)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，活動(dòng)首映當(dāng)日，邀請(qǐng)電視、報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等**實(shí)地采訪報(bào)道。具體場(chǎng)次

*******

（二）、節(jié)水環(huán)保主題電影周

電影集團(tuán)公司旗下影院將配合市節(jié)水辦，在節(jié)水周期間，開(kāi)展“節(jié)水環(huán)保主題電影周”活動(dòng)，在影院**主題宣傳廣告片，并在院線張貼節(jié)水宣傳海報(bào)布置節(jié)水宣傳氛圍。

（三）、電視平臺(tái)宣傳

****電視臺(tái)《****新聞》欄目**節(jié)水環(huán)保主題宣傳片。聯(lián)播一周。

五、 活動(dòng)效果

1.通過(guò)社區(qū)電影展映活動(dòng)的開(kāi)展，將密集覆蓋市區(qū)代表性社區(qū)，**觀影人次超過(guò)1萬(wàn)人，在社區(qū)掀起節(jié)水高潮，同時(shí)也在踐行黨的群眾路線中進(jìn)行了創(chuàng)新探索。

2通過(guò)節(jié)水電影周的展示，預(yù)計(jì)將宣傳300次節(jié)水主題廣告，人數(shù)將達(dá)到5萬(wàn)人。

3．在****電視臺(tái)一套《****新聞》欄目聯(lián)動(dòng)**節(jié)水環(huán)保主題宣傳片，**宣傳效果好。

市電影集團(tuán)公司

2014年 4月

節(jié)水方案(篇2)

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)水土保持法》等法律法規(guī)，宣傳我國(guó)水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過(guò)小手拉大手的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來(lái)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件要求，開(kāi)展了集體五個(gè)一，個(gè)人六個(gè)一活動(dòng)，在學(xué)校門(mén)口懸掛了一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球的橫幅，還組織學(xué)生搞了一次以節(jié)約用水為主題的國(guó)旗下講話，并在班級(jí)里大力宣傳節(jié)約用水，組織每班學(xué)生開(kāi)展一次班隊(duì)會(huì)，并填寫(xiě)好班級(jí)日志，征集節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ)，每班還出了一期以節(jié)約用水最光榮為主題的黑板報(bào)。

根據(jù)上級(jí)六個(gè)一的要求，我們還要求學(xué)生畫(huà)一幅宣傳漫畫(huà);擬一句宣傳口號(hào);寫(xiě)一個(gè)身邊的節(jié)水小故事;會(huì)一種節(jié)水小技巧;想一個(gè)節(jié)水金點(diǎn)子;做一件節(jié)水護(hù)水的好事。充分激發(fā)了學(xué)生的興趣，取得了非常顯著的效果。

節(jié)水方案(篇3)

20XX年3月22日是第XX屆"世界水日"，3月22-28日是第XX屆"中國(guó)水周"。為組織開(kāi)展好相關(guān)宣傳工作，達(dá)到依法治水、科學(xué)節(jié)水的目的.，在全區(qū)營(yíng)造人人關(guān)心水、人人愛(ài)護(hù)水的良好氛圍，促進(jìn)全區(qū)水利工作上水平，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)安排部署如下：

一、指導(dǎo)思想

以市委九屆四、五次全會(huì)、區(qū)委九屆四次會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞局黨委制定的水利中心工作，充分利用各種形式廣泛開(kāi)展水法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全區(qū)人民依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)，努力營(yíng)造全區(qū)良好的水環(huán)境，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)人水和諧。

二、宣傳主題

水利部紀(jì)念20XX年"世界水日"和"中國(guó)水周"活動(dòng)的宣傳主題為"落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源"。我區(qū)紀(jì)念20XX年"世界水日"和"中國(guó)水周"活動(dòng)宣傳主題為“珍惜水資源、改善水環(huán)境”。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成立局紀(jì)念"世界水日"和"中國(guó)水周"活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，局黨辦、政辦、節(jié)水辦、農(nóng)水科、地資辦、水政科和各基層單位、各街鎮(zhèn)水利站為成員。具體工作由水政科牽頭組織，各有關(guān)科室和單位負(fù)責(zé)實(shí)施。(小學(xué)日行一善活動(dòng)方案)

組長(zhǎng)：黨委書(shū)記、局長(zhǎng)孫勝亭

副組長(zhǎng)：黨委副書(shū)記王緒忠

副局長(zhǎng)高廣忠

成員：李玉敬、趙彥春、馬素琴、高天寶、黃根來(lái)、趙洪平及各基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)、街鎮(zhèn)水利站負(fù)責(zé)人。

四、活動(dòng)安排

此次宣傳活動(dòng)采取集中宣傳與分散宣傳相結(jié)合的形式。集中宣傳是在“世界水日”當(dāng)天組織機(jī)關(guān)干部職工在楊柳青廣場(chǎng)集中進(jìn)行有關(guān)水法律法規(guī)的宣傳，各街鎮(zhèn)水利站在各轄區(qū)進(jìn)行集中宣傳;分散宣傳是在“中國(guó)水周”期間采取水法培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)信息、督促指導(dǎo)、上門(mén)服務(wù)、走訪座談等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，在全區(qū)形成“六進(jìn)入”即：進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)單位、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)宣傳模式，同時(shí)配合各街鎮(zhèn)做好宣傳周活動(dòng)，達(dá)到以點(diǎn)帶面的作用，使此次宣傳活動(dòng)在全區(qū)覆蓋率達(dá)80%以上。

(一)、集中宣傳

1、宣傳時(shí)間：20XX年3月22日上午9：00～11：00

2、宣傳地點(diǎn)：楊柳青廣場(chǎng)。

3、會(huì)場(chǎng)布置：主席臺(tái)、氣球拱門(mén)、布標(biāo)、氫氣球、展牌

4、參加人員：局領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)有關(guān)人員、基層單位主要領(lǐng)導(dǎo)和各街鎮(zhèn)水利站負(fù)責(zé)人，參加活動(dòng)的人員要著正裝，水政監(jiān)察人員要著制服、戴臂章。

5、特邀人員：市節(jié)水辦領(lǐng)導(dǎo)、市水政處領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)委、辦、局領(lǐng)導(dǎo)，西青電視臺(tái)、報(bào)社相關(guān)工作人員。

6、活動(dòng)內(nèi)容：

①活動(dòng)由黨委副書(shū)記王緒忠主持。

②局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)孫勝亭同志致開(kāi)幕詞。

③區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布宣傳活動(dòng)開(kāi)始。

④舟橋部隊(duì)舞龍隊(duì)、民間秧歌隊(duì)、學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)表演。

⑤組織學(xué)生代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)取宣傳材料和紀(jì)念品。

⑥組織群眾上臺(tái)領(lǐng)取宣傳材料和紀(jì)念品。

⑦組織群眾參觀節(jié)水展牌和節(jié)水器具。

⑧宣傳車(chē)圍繞廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳。

節(jié)水方案(篇4)

三、主辦方，承辦方 四、目標(biāo)受眾 五、實(shí)施方案 六、活動(dòng)地點(diǎn) 七、活動(dòng)時(shí)間 八、廣告創(chuàng)意 九、成本預(yù)算

一、活動(dòng)背景，目的 （背景）：

水是生命之源，孕育和維持著地球上的全部生命，但人們對(duì)水的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，缺乏理性認(rèn)識(shí)。

全世界人均水資源13個(gè)貧水國(guó)家之一。而且分布不均，大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1／4。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)600多個(gè)城市中有一半以上城市不同程度缺水，沿海城市也不例外，甚至更為嚴(yán)重。到20世紀(jì)末，全國(guó)600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。

在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及人們的不合理利用，使水源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重威脅著人類的福祉，如果不珍惜水資源，世界最后一滴水將是人們的眼淚。 （目的）：

我們將通過(guò)活動(dòng)宣傳，把節(jié)水意識(shí)植入人們的大腦，讓人們感覺(jué)到節(jié)水的重要性，樹(shù)立一種缺水的危機(jī)感，讓廣大同胞意識(shí)到，讓這種意識(shí)驅(qū)動(dòng)人們自覺(jué)的去保護(hù)水資源，節(jié)約用水。

22日上午：

（一）邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣賳T、標(biāo)榜學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) （二）安排人員分發(fā)宣傳單。 （三）在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)出口處擺放宣傳海報(bào) 22日下：

節(jié)水方案(篇5)

[問(wèn)題的提出]

水是生命之源，是萬(wàn)物之源。沒(méi)有水，就沒(méi)有人。水是人類生存和發(fā)展不可缺少的物質(zhì)。但是，可利用水資源總量減少，有限的水資源和持續(xù)快速增長(zhǎng)的需求使的水資源供需矛盾日益突出；加之水資源本身特有的時(shí)空分布不均勻性，人類不合理的開(kāi)發(fā)利用以及全球生態(tài)環(huán)境的不斷惡化，導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)水危機(jī)的發(fā)生和發(fā)展，缺水已經(jīng)成為全球重大社會(huì)和環(huán)境問(wèn)題之一。

水危機(jī)的主要特征是生活用水短缺。基本生活用水是指人類生存和健康所需的水，包括清潔飲用水、洗滌水等。家庭作為社會(huì)不可缺少的重要組成部分，其用水量不容小覷。

但由于人們的節(jié)水意識(shí)不夠，家庭浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，忽視了對(duì)水的二次利用和循環(huán)利用，更加重了生活用水危機(jī)。因此，節(jié)約用水要從自我做起，從身邊做起，從小事做起，家庭節(jié)水刻不容緩。

[活動(dòng)目的]

通過(guò)學(xué)生從生活中調(diào)查了解水資源浪費(fèi)現(xiàn)象，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)影響人們用水量的主要因素，知道節(jié)水可以從身邊做起，并制定家庭節(jié)水計(jì)劃，規(guī)范自己和家人的節(jié)水行為，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

[適用年級(jí)]：初中1年級(jí)

[教學(xué)重點(diǎn)]：調(diào)查準(zhǔn)備與調(diào)查方法

[教學(xué)難點(diǎn)]：調(diào)查過(guò)程的指導(dǎo)（靈活性方面）

[相關(guān)學(xué)科]：地理、社會(huì)、美術(shù)、數(shù)學(xué)

[相關(guān)能力]：調(diào)查統(tǒng)計(jì)、發(fā)散思維、綜合分析、語(yǔ)言表達(dá)、合作能力、計(jì)算能力。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]：

1評(píng)估學(xué)生對(duì)水危機(jī)的態(tài)度

資料——“世界水日”

1993年第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)一項(xiàng)決議：將每年的3月22日定為“世界水日”。確定“世界水日”旨在使全世界都來(lái)關(guān)心并解決淡水資源短缺這一日益嚴(yán)重的問(wèn)題，并要求各國(guó)根據(jù)本國(guó)國(guó)情，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，提高公眾珍惜和保護(hù)水資源的意識(shí)。

自1996年以來(lái)，“世界水日” 的主題如下：

學(xué)生選擇其中的一兩個(gè)主體，自由討論，然后寫(xiě)出一篇小短文，觀察學(xué)生在討論中的表現(xiàn)，依據(jù)小短文所表述觀點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)水資源危機(jī)到底持怎樣的態(tài)度，用以指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的水資源觀。

2、制作并填寫(xiě)調(diào)查表：

事先盡可能地讓學(xué)生列出日常生活中的各種用水行為，為每一個(gè)學(xué)生制作一張調(diào)查表（如下），要求他們獨(dú)立完成填寫(xiě)（如有不能回答的題目，可把調(diào)查表帶回家與父母一起完成）。

家庭用水調(diào)查表

[活動(dòng)過(guò)程]

1、動(dòng)機(jī)激發(fā)：學(xué)習(xí)“水資源是有限的”、“我們面臨著水危機(jī)”及“水污染的危害”。

2調(diào)查結(jié)果溝通：對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，在全班進(jìn)行溝通。

3、評(píng)估：想一想，如果有一天供水量不夠了，那么你會(huì)怎樣用水，哪些是最必需的，哪些是次需要的，哪些是不必要的，請(qǐng)為每種用水行為作出優(yōu)先次序的評(píng)價(jià)。并設(shè)計(jì)一份**并茂的宣傳資料，在教室中展覽，比一比哪個(gè)組設(shè)計(jì)得最新穎、最美觀。

想想各組的結(jié)果是否一致？你能得出什么結(jié)論？

4討論：為什么人們使用不同數(shù)量的水？

①8人一組，分組商議5分鐘。

②全班討論，分組發(fā)言。老師應(yīng)該記筆記，但不要對(duì)演講的對(duì)錯(cuò)做簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。

③演講結(jié)束時(shí)，班級(jí)將對(duì)列出的陳述進(jìn)行篩選，合并，修改和分類。學(xué)生可以提出質(zhì)疑、答辯，力求統(tǒng)一意見(jiàn)，最后全班得出一份共同“協(xié)議”。

④總結(jié)歸納，補(bǔ)充陳述人們用水存在差異的其他原因，評(píng)選出優(yōu)秀發(fā)言個(gè)人及優(yōu)勝小組。

5、設(shè)計(jì)：師生自由討論，交流各種有效、可行的節(jié)水辦法，看哪個(gè)組的建議最具有可行性，最后大家共同制定節(jié)水計(jì)劃。

附：家庭節(jié)水計(jì)劃：

① 使用節(jié)水龍頭或節(jié)水器具。

② 刷牙和沐浴液時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。

③ 損壞的水龍頭要及時(shí)修理，防止漏水。

④最好自然地或用微波爐解凍冷凍食品。

⑤ 衣服儲(chǔ)滿洗衣機(jī)后才清洗。

⑥ 用茶葉、洗米水、洗菜水、洗臉?biāo)疂不?、沖廁所，提高水的二次利用率。

⑦ 少用或不用洗碗劑和各種洗滌劑。

bath沐浴前，用盆或桶收集空調(diào)水，洗衣機(jī)水和排出的冷水。

⑨ 用盆或桶里的水清洗抹布和拖把。

⑩ 把冰箱里的冰融化，然后再用。

6、宣傳：學(xué)生將節(jié)水建議（措施）用宣傳畫(huà)或文章的形式表現(xiàn)出來(lái)，讓所有家人都加入到家庭節(jié)水的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。（附：學(xué)生宣傳廣告詞摘錄：“行動(dòng)要靠你我他，節(jié)約用水進(jìn)萬(wàn)家”。）

7、實(shí)施：家庭節(jié)水方案。在下表中填寫(xiě)實(shí)施結(jié)果，看誰(shuí)的節(jié)水性能最好（連續(xù)觀察一個(gè)月并做好記錄）。

家庭一周用水調(diào)查表

8計(jì)算：家庭一年節(jié)水經(jīng)濟(jì)效益：

從節(jié)約用水的角度看，你每年節(jié)省了人民幣元；從節(jié)約下來(lái)的水可以用于生產(chǎn)的角度來(lái)看，若生產(chǎn)1噸糧食需要450噸水，生產(chǎn)1噸鋼需水30噸，你一年節(jié)約的水可以生產(chǎn)噸糧食，這些糧食可以讓你食用天；此外，還可以煉鋼噸。

9、進(jìn)一步思考：

水是生命之源，是萬(wàn)物之源。沒(méi)有水，就沒(méi)有人。當(dāng)前，人為水污染、水浪費(fèi)日益嚴(yán)重，水資源的短缺已經(jīng)成為制約社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，并且進(jìn)一步引發(fā)了饑餓、貧窮、落后，甚至戰(zhàn)爭(zhēng)。作為當(dāng)代中學(xué)生，應(yīng)更加深刻的認(rèn)識(shí)人類面臨水資源危機(jī)及其嚴(yán)重后果，思慮將以怎樣的實(shí)際行動(dòng)減少和防止水污染，切實(shí)珍惜和保護(hù)水資源，努力探索一條使“人口、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源和環(huán)境相互協(xié)調(diào)的”可持續(xù)性發(fā)展的道路。

附一：學(xué)生評(píng)估統(tǒng)計(jì)結(jié)果

1、你學(xué)到新知識(shí)了嗎？

2你的日常飲水習(xí)慣有什么變化嗎？

三。你對(duì)水與人的關(guān)系有新的認(rèn)識(shí)嗎？

4、你對(duì)環(huán)境的看法有變化嗎？

5通過(guò)家庭節(jié)水活動(dòng)，你提高了那些技能？（指每項(xiàng)被提及的總?cè)舜危?/p>

附二：學(xué)生課后信息反饋：

“讓我學(xué)會(huì)了調(diào)查與思考，懂得了在身邊的實(shí)際生活中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后通過(guò)分析問(wèn)題達(dá)到解決問(wèn)題的目的?！?/p>

“讓我改變了以前認(rèn)為只要自己愛(ài)護(hù)環(huán)境就行的看法?，F(xiàn)在我認(rèn)為節(jié)約用水和保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。需要大家一起行動(dòng)?！?/p>

“用水之前都會(huì)考慮如何盡量減少使用，努力避免浪費(fèi)水資源。”

10完成家庭節(jié)水方案調(diào)查報(bào)告和設(shè)計(jì)

節(jié)水方案(篇6)

公共機(jī)構(gòu)節(jié)水宣傳周活動(dòng)

一、活動(dòng)背景

3月22日是世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展，對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個(gè)人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動(dòng)從我做起，永不止步！

二、活動(dòng)目的

以國(guó)家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動(dòng)。以此響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識(shí)，加深人們珍惜水資源的觀念。通過(guò)水日的宣傳活動(dòng)，喚起公眾對(duì)水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來(lái)。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。

三、活動(dòng)主題

愛(ài)水、惜水、護(hù)水

四、活動(dòng)時(shí)間、參與人員

活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月22日——28日

參與人員：XX初中全體在校師生

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、節(jié)水教育和宣傳。營(yíng)造節(jié)約用水的氛圍。倡議書(shū)等形式宣傳節(jié)水愛(ài)水、惜水、護(hù)水意識(shí)。國(guó)旗下活動(dòng)進(jìn)行節(jié)水為主題的國(guó)旗下講話，激發(fā)師生自覺(jué)保護(hù)水資源的熱情，號(hào)召全體師生積極參與到節(jié)水活動(dòng)中。

2、節(jié)水主題班會(huì)。各班級(jí)舉行節(jié)水主題班會(huì)，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。

3、利用學(xué)校小廣播、學(xué)校網(wǎng)站及微信公眾號(hào)進(jìn)行宣傳。校廣播站搜集與水有關(guān)的故事、成語(yǔ)、詩(shī)歌、新聞報(bào)道，中午進(jìn)行誦讀，讓全體師生認(rèn)識(shí)當(dāng)前水問(wèn)題的嚴(yán)峻形勢(shì)，形成自覺(jué)關(guān)心水的意識(shí)。并要求學(xué)生當(dāng)好傳遞員，把這種意識(shí)告知家長(zhǎng)，滲透到自己的家庭中。

4、“家庭節(jié)水故事”畫(huà)畫(huà)、拍照、手抄報(bào)。世界水日期間，通過(guò)家庭實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識(shí)，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象，通過(guò)調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn)，做好至少一周的觀察記錄表，低年級(jí)創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫(huà)，中年級(jí)拍攝生活中的節(jié)水場(chǎng)景，高年級(jí)寫(xiě)節(jié)水故事，表達(dá)真實(shí)感情。

六、活動(dòng)要求

1、高度重視，切實(shí)開(kāi)展。各班班主任要正確認(rèn)識(shí)“節(jié)約用水”活動(dòng)的重大意義，提高認(rèn)識(shí)，積極組織參與“節(jié)約用水”活動(dòng)。班主任老師要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

2、密切配合，確保安全。各班班主任要做好上課與活動(dòng)時(shí)間的協(xié)調(diào)工作，注重活動(dòng)細(xì)節(jié)，達(dá)到活動(dòng)目的，做到正常學(xué)習(xí)和活動(dòng)“兩不誤”，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

3、加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)總結(jié)。每位同學(xué)要積極以主人翁精神參與本次活動(dòng)，每位同學(xué)要“從我做起，從身邊的小事做起”。每位同學(xué)自覺(jué)克服形式主義，嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查和情況上報(bào)、信息反饋，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。

節(jié)水方案(篇7)

調(diào)查研究方案（一）：

調(diào)研工作是我院開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段活動(dòng)的一個(gè)重要資料，為了做好調(diào)研工作，并透過(guò)調(diào)研活動(dòng)，破解影響和制約我院發(fā)展的重大難題，根據(jù)《中共黔南州委關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求和部署和按照《中共黔南職院黨委開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)第一階段實(shí)施方案》的安排，我院在第一階段活動(dòng)中，將調(diào)研工作作為第一階段的重要資料。為了做好調(diào)研工作，院黨委制定了院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題調(diào)研工作方案，方案明確了調(diào)研的目的，簽訂了調(diào)研的資料、原則、方式、分工及要求。

一、調(diào)研目的

解放思想，改革創(chuàng)新，以構(gòu)建保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展新機(jī)制為核心，將深入調(diào)查研究、查找和解決問(wèn)題貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的始終。透過(guò)深入基層、深入廣大師生員工開(kāi)展細(xì)致的調(diào)查研究，深刻把握高職教育的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，努力破解影響制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，構(gòu)成一批調(diào)研成果，及時(shí)總結(jié)、提升、轉(zhuǎn)化為管理制度，加快建立和完善貼合科學(xué)發(fā)展的高職教育發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)我院跨越式發(fā)展。

二、調(diào)研資料

1、圍繞破解影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，重點(diǎn)調(diào)查研究學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略措施與實(shí)施路徑，研究制定出臺(tái)學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃、校園文化建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。

2、圍繞解決管理中的關(guān)鍵問(wèn)題，重點(diǎn)研究進(jìn)一步健全院系二級(jí)管理體制，明確院系及各部門(mén)的工作職責(zé)，改善目標(biāo)管理考核辦法，完善規(guī)章制度、全面采用現(xiàn)代化管理手段等問(wèn)題，提高管理規(guī)范化水平。

3、圍繞加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)院辦學(xué)水平和教育質(zhì)量這一核心問(wèn)題，以工作過(guò)程系統(tǒng)化課程改革、專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，調(diào)查研究如何實(shí)施“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式，完成財(cái)政部、教育部的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，建成一批院級(jí)、省級(jí)精品課程。

4、圍繞解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，重點(diǎn)研究落實(shí)后勤社會(huì)化、提高后勤管理服務(wù)潛力等有關(guān)問(wèn)題，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善校容校貌，切實(shí)為師生解決一些實(shí)際問(wèn)題。

5、圍繞全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，重點(diǎn)調(diào)查研究加強(qiáng)校園文化建設(shè)、大學(xué)生思想政治工作、學(xué)生自我管理等問(wèn)題，提高思政工作的實(shí)效性。

6、圍繞招生與就業(yè)這一影響學(xué)院生存和發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，重點(diǎn)研究頂崗實(shí)習(xí)、校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等制約學(xué)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量的主要問(wèn)題，制定出臺(tái)有力措施促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，建立招生與就業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，以“出口暢”帶動(dòng)“入口旺”，構(gòu)建招生與就業(yè)的良性互動(dòng)體系，按“能快則快”的要求，加大宣傳力度，爭(zhēng)取上級(jí)部門(mén)的支持，擴(kuò)大學(xué)院招生規(guī)模。

7、圍繞黨建工作，重點(diǎn)調(diào)查研究領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)生黨建等問(wèn)題，進(jìn)一步查找、梳理在思想觀念、管理職能、工作方式和工作作風(fēng)等方面不適應(yīng)、不貼合科學(xué)發(fā)展觀的突出問(wèn)題，提出改善意見(jiàn)和推薦。

三、調(diào)研原則

1、堅(jiān)持改革創(chuàng)新。要將改革創(chuàng)新的精神貫穿調(diào)研工作的始終，結(jié)合學(xué)習(xí)大討論，切實(shí)增強(qiáng)改革創(chuàng)新的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步樹(shù)立憂患意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和全局意識(shí)。探索調(diào)研方式方法創(chuàng)新，鼓勵(lì)基層的創(chuàng)新實(shí)踐，總結(jié)推廣創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成貼合改革創(chuàng)新要求的政策措施。

2、突出實(shí)踐特色。科學(xué)發(fā)展觀既是實(shí)踐的總結(jié)，又要指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，改善工作作風(fēng)和工作方式，腳踏實(shí)地，切實(shí)沉下去，把自己擺進(jìn)去；要探索實(shí)踐，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、梳理、排查問(wèn)題，尊重并用心參與對(duì)新?tīng)顩r、新問(wèn)題的探索；要總結(jié)實(shí)踐，注重推廣實(shí)踐中的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成政策措施，理解實(shí)踐檢驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)踐。

3、貫徹群眾路線。要深入群眾，體察民情、了解民意、關(guān)注民生、集中民智，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和推薦。要相信群眾，尊重群眾首創(chuàng)精神，總結(jié)群眾創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，并上升為理性認(rèn)識(shí)和貼合實(shí)際的政策措施，再回到群眾中去檢驗(yàn)。要以群眾高興不高興、滿意不滿意作為衡量政策實(shí)施效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。

4、切實(shí)解決問(wèn)題。要以查找和解決問(wèn)題作為調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞破解發(fā)展難題、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，確定重點(diǎn)調(diào)研資料。要從院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)處室、系部、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)等不同層面，找準(zhǔn)問(wèn)題，研究思路，探索規(guī)律，對(duì)目前能夠解決的，集中力量盡快解決；一時(shí)難以解決的，用心創(chuàng)造條件解決；屬于自身解決不了的，向政府和部門(mén)反映狀況，提出推薦，務(wù)實(shí)求效。使干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠。

四、調(diào)研方式

1、成立由院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)系、部組成的7個(gè)專題調(diào)研組，每位院領(lǐng)導(dǎo)各帶1個(gè)調(diào)研組開(kāi)展領(lǐng)題調(diào)研。每一個(gè)專題調(diào)研組由牽頭的系、部負(fù)責(zé)擬定調(diào)研工作方案，明確調(diào)研資料和預(yù)期成果。

2、每位副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，根據(jù)活動(dòng)主題，結(jié)合工作實(shí)際，確定調(diào)研課題、擬定調(diào)研工作方案、調(diào)研資料和預(yù)期成果。

3、調(diào)研可采取聽(tīng)取匯報(bào)、座談?dòng)懻?、?shí)地察看、深入廣大教職工中調(diào)查了解狀況等多種形式，盡可能更多地掌握第一手資料。針對(duì)梳理出來(lái)的重點(diǎn)問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的新視角、新思路和新做法，理清解決問(wèn)題的思路，提出解決問(wèn)題的對(duì)策和措施。

五、調(diào)研課題與分工

（一）院領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研課題

1、《學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略措施》

領(lǐng)題人：申瑋（院黨委書(shū)記）；牽頭處室：科研處；參加系處：科研處、院黨委辦、計(jì)科系（胡禮貴主任）、人事處；調(diào)研資料：發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略措施與實(shí)施路徑。主要預(yù)期成果：《》、《學(xué)院十一·五發(fā)展規(guī)劃(修訂稿)》、《學(xué)院十二·五發(fā)展規(guī)劃（設(shè)想）》等。

2、《健全規(guī)章制度，規(guī)范管理，完善運(yùn)行機(jī)制，提升管理水平》

領(lǐng)題人：胡朝映（院長(zhǎng)）；牽頭處室：辦公室；參加處室：辦公室、科研處、財(cái)經(jīng)系、職教學(xué)會(huì)；調(diào)研資料：院系二級(jí)管理體制、管理規(guī)章制度、目標(biāo)管理，領(lǐng)導(dǎo)班子的潛力建設(shè)。主要預(yù)期成果：《》、《院系二級(jí)管理辦法》、《學(xué)院管理規(guī)范》等。

3、《教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革》

領(lǐng)題人：金焱（副院長(zhǎng)）；牽頭處室：教務(wù)處；參加系處：教務(wù)處、生物系、培訓(xùn)中心；調(diào)研資料：專業(yè)改革與建設(shè)，課程建設(shè)與改革，工學(xué)結(jié)合、學(xué)生實(shí)踐潛力培養(yǎng)與人才培養(yǎng)模式改革，校企合作，實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，教師隊(duì)伍的“雙師”結(jié)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量保障體系。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報(bào)告》、《學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》、《學(xué)院師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學(xué)工作規(guī)范》、《工作過(guò)程系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)(5個(gè)專業(yè))》。

4、《優(yōu)化育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)》

領(lǐng)題人：吳慶頤（院黨委副書(shū)記）；牽頭處室：學(xué)生處；參加系處：學(xué)生處（史黔勻處長(zhǎng)）、思政部、監(jiān)察室；調(diào)研資料：校園文化建設(shè)、校園穩(wěn)定與和諧校園建設(shè)，大學(xué)生思想政治工作，學(xué)生自我管理。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報(bào)告》、《校園文化建設(shè)規(guī)劃》、《進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)生思想政治工作的意見(jiàn)》等。

5、《優(yōu)化學(xué)院招生就業(yè)工作》

領(lǐng)題人：徐培華（院黨委副書(shū)記）；牽頭處室：招就辦；參加系處：招就辦、管理系；調(diào)研資料：擴(kuò)大招生規(guī)模、提高生源質(zhì)量措施與辦法，提高就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率的途徑與實(shí)施，新形勢(shì)下2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作，頂崗實(shí)習(xí)，就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報(bào)告》、《學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地、就業(yè)基地建設(shè)規(guī)劃》、《關(guān)于進(jìn)一步改善招生就業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》。

6、《推進(jìn)后勤社會(huì)化，破解制約學(xué)院發(fā)展的“瓶頸”》、《完善運(yùn)行機(jī)制，提升后勤管理服務(wù)水平》

領(lǐng)題人：梁作霞（副院長(zhǎng)）；牽頭處室：后勤處；參加系處：辦公室、保衛(wèi)處（唐興弋處長(zhǎng)）、后勤處、基建辦；調(diào)研資料：學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，后勤管理機(jī)制，管理服務(wù)工作的規(guī)范化，后勤社會(huì)化，教育教學(xué)中急需解決的、影響師生學(xué)習(xí)生活的主要問(wèn)題及解決方案。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報(bào)告》、《學(xué)院校園建設(shè)規(guī)劃（修訂稿》、《關(guān)于推動(dòng)學(xué)院后勤社會(huì)化的實(shí)施意見(jiàn)》、《學(xué)院后勤服務(wù)管理工作規(guī)范》；在條件允許的狀況下，解決的一批教學(xué)中急需解決的、影響師生學(xué)習(xí)生活的主要問(wèn)題，使校園基礎(chǔ)設(shè)施有所改善。

7、《黨建工作規(guī)范化建設(shè)》

領(lǐng)題人：盧治淵（院黨委副書(shū)記）；牽頭處室：組織部；參加系處：組織部（劉濤部長(zhǎng)）、黨委辦公室、團(tuán)委、機(jī)電系（毛和業(yè)主任）、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部；調(diào)研資料：黨的基層組織規(guī)范化，黨建帶團(tuán)建，學(xué)生黨員培養(yǎng)。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報(bào)告》、《學(xué)院基層黨建工作規(guī)范》、《學(xué)院各級(jí)黨的領(lǐng)導(dǎo)班子潛力提升工作方案》。

（二）副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研課題

副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)除了參加院領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研組外，還要根據(jù)所在部門(mén)的工作特點(diǎn)，結(jié)合第二條提出的7大類問(wèn)題，緊緊圍繞破解影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，選定1-2個(gè)調(diào)研課題。

六、工作要求

1、各牽頭單位于3月25日前，將調(diào)研方案報(bào)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部于3月30日前，將調(diào)研課題、方案報(bào)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、調(diào)研時(shí)間為：3月31日-4月15日。各牽頭單位、副縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部所在單位要隨時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r報(bào)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

4、4月20日前將調(diào)研報(bào)告報(bào)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

調(diào)查研究方案（二）：

關(guān)于護(hù)眼臺(tái)燈的調(diào)研報(bào)告

報(bào)告前言：

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加快、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們生活水平得到了提高，設(shè)備也逐漸得到了完善。臺(tái)燈是我們生活中的伴侶，我們是不喜歡與強(qiáng)烈的光線打交道的，因?yàn)閺?qiáng)光對(duì)人的身體是有害的，為了大家能健康地生活與工作，設(shè)計(jì)師想出了一個(gè)較為完美的構(gòu)思，就是護(hù)眼臺(tái)燈的出現(xiàn)，它的出現(xiàn)讓很多朋友們得到了滿意的效果，但是生活中沒(méi)有完美的東西，護(hù)眼臺(tái)燈亦不例外，這就需要我們的改善。“改善護(hù)眼臺(tái)燈”是我本次調(diào)研的課題。

開(kāi)題報(bào)告：

一．調(diào)查研究目的：

1.提高理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合的潛力。

2.透過(guò)發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高動(dòng)手動(dòng)腦和創(chuàng)新潛力。

3.提高觀察潛力和利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。

4.改善護(hù)眼臺(tái)燈。

二．調(diào)查研究目標(biāo)：

了解生活中的護(hù)眼臺(tái)燈，設(shè)計(jì)出新的護(hù)眼臺(tái)燈來(lái)適應(yīng)學(xué)生們的新生活。

三．調(diào)查研究方案：

1.透過(guò)問(wèn)卷和調(diào)查來(lái)了解護(hù)眼臺(tái)燈在人們生活中的地位。

2.透過(guò)問(wèn)卷及調(diào)查結(jié)果來(lái)制定設(shè)計(jì)方向。

3.設(shè)計(jì)出新的護(hù)眼臺(tái)燈。

研究過(guò)程：

一：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)

二：?jiǎn)柧淼陌l(fā)放和收回

三：對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行整理及分析并得出結(jié)論

四：根據(jù)結(jié)論來(lái)確定研究方向和方案

五：總結(jié)－手繪草圖、電腦制作模型

調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：

本次調(diào)研問(wèn)卷共設(shè)計(jì)了30道選取以及填空題，共調(diào)查了五十個(gè)人，其結(jié)果如下：在這次調(diào)查過(guò)程中100％的學(xué)生家里都具備護(hù)眼臺(tái)燈；其中有30％的學(xué)生用于學(xué)習(xí)，40％的學(xué)生用于看娛樂(lè)書(shū)等，30％的學(xué)生用于其他；80％的學(xué)生認(rèn)為護(hù)眼臺(tái)燈方便于學(xué)習(xí)生活，20％的同學(xué)認(rèn)為一般；學(xué)生們通常都會(huì)在護(hù)眼臺(tái)燈壞時(shí)或家里缺護(hù)眼臺(tái)燈時(shí)才買(mǎi)，而且一般都會(huì)在節(jié)假日去買(mǎi)；80％的學(xué)生一般都會(huì)去電器市場(chǎng)買(mǎi)，而20％的學(xué)生去商場(chǎng)買(mǎi)；在買(mǎi)護(hù)眼臺(tái)燈時(shí)大多數(shù)學(xué)生都不看重品牌；同時(shí)學(xué)生們能理解護(hù)眼臺(tái)燈的價(jià)格基本上在100元左右；大多數(shù)學(xué)生都是買(mǎi)能調(diào)節(jié)亮度的護(hù)眼臺(tái)燈；在護(hù)眼臺(tái)燈開(kāi)關(guān)上有50％的學(xué)生喜歡觸摸式，30％的學(xué)生喜歡手動(dòng)式，20％的學(xué)生喜歡聲控式；在護(hù)眼臺(tái)燈的功能上，多數(shù)學(xué)生家里的護(hù)眼臺(tái)燈一般都是只有照明和亮度可調(diào)節(jié)功能；在護(hù)眼臺(tái)燈結(jié)構(gòu)形式上，折疊式臺(tái)燈占50%的主導(dǎo)地位，其次是可伸縮式臺(tái)燈占40%，然后是夾式臺(tái)燈占10%。在護(hù)眼臺(tái)燈款式上看，可隨意改裝式臺(tái)燈比較領(lǐng)先占30%，其次是便捷式，小巧式，省電式，可充電式臺(tái)燈。許多學(xué)生們認(rèn)為護(hù)眼臺(tái)燈既是家里的裝飾品也是實(shí)用品。據(jù)調(diào)查一般護(hù)眼臺(tái)燈都會(huì)放在桌子上和夾在床頭上；并且在護(hù)眼臺(tái)燈的材料上100%的學(xué)生對(duì)塑料比較認(rèn)可，因?yàn)檫@種材料制成的臺(tái)燈比較

耐用；大多數(shù)家庭的臺(tái)燈燈泡一般都在15瓦~30瓦之間；有90%的學(xué)生買(mǎi)過(guò)保健護(hù)眼燈，其中50%的學(xué)生認(rèn)為此燈能夠較正視力；對(duì)于臺(tái)燈出現(xiàn)的問(wèn)題有40%的學(xué)生認(rèn)為開(kāi)關(guān)易壞，40%的學(xué)生認(rèn)為調(diào)節(jié)亮度鈕易失靈，20%的學(xué)生認(rèn)為燈罩易松落。

根據(jù)以上這些調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，我對(duì)護(hù)眼臺(tái)燈在設(shè)計(jì)方向及方案上有了些研究的想法。

護(hù)眼臺(tái)燈設(shè)計(jì)研究方向及方案：

（一）從臺(tái)燈結(jié)構(gòu)上分析，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可折疊式臺(tái)燈比較好，這是因?yàn)樗痛蟠蟮墓?jié)省了桌子的空間，折疊起來(lái)又能夠攜帶外出，如果能再給它加個(gè)太陽(yáng)能電池的話，這將大大提高其便利性和實(shí)用性。（二）從臺(tái)燈功能上來(lái)分析，一般學(xué)生用的臺(tái)燈只具有照明功能，如果再加上一些可愛(ài)的設(shè)備也許會(huì)另消費(fèi)者們?cè)谖镔|(zhì)生活上添幾分色彩，當(dāng)然臺(tái)燈不僅僅是學(xué)生中的“伴侶”，它也能夠是日常生活中的裝飾品。（三）從臺(tái)燈選材上來(lái)分析，大多數(shù)學(xué)生還是贊成用塑料做成的臺(tái)燈外殼，這樣它禁摔，禁磨，易攜帶，價(jià)格也實(shí)惠，總之很“耐用”。（四）從臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)上來(lái)分析，很多學(xué)生還是比較喜歡觸模式臺(tái)燈，手一觸到臺(tái)燈的感應(yīng)部位燈就會(huì)自動(dòng)亮，如果多觸摸幾下，臺(tái)燈就會(huì)到達(dá)最亮的極限，這樣就能夠調(diào)節(jié)了臺(tái)燈的亮度也避免了開(kāi)關(guān)易壞和調(diào)節(jié)亮度易失靈。（五）從臺(tái)燈的燈泡上來(lái)分析，學(xué)生們一般買(mǎi)20瓦到40瓦的燈泡，當(dāng)然學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不必用亮度太強(qiáng)的燈泡，這樣會(huì)對(duì)眼睛有所傷害?？茖W(xué)證明學(xué)生用白熾燈泡或者護(hù)眼燈泡還是比較好的。

報(bào)告總結(jié)：

從目前市場(chǎng)銷售狀況獲悉縱觀近年來(lái)臺(tái)燈市場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)主要集中在功效、造型、工藝及新技術(shù)的應(yīng)用、材質(zhì)的變革等方面；價(jià)格均在100元人民幣左右的護(hù)眼臺(tái)燈最受歡迎。裝飾化臺(tái)燈注重裝飾效果，迎合了消費(fèi)者既具有藝術(shù)欣賞價(jià)值又具有實(shí)用價(jià)值的心理。情趣化臺(tái)燈小巧玲瓏，造型多選用卡通人物及生肖動(dòng)植物，備受青少年青睞。組合燈中有鬧鐘與臺(tái)燈組合的；有活動(dòng)年歷表與臺(tái)燈組合的；亦有把文具盒、相片架與臺(tái)燈組合等等，近年在市場(chǎng)亦頗受歡迎。

從消費(fèi)者在選購(gòu)護(hù)眼臺(tái)燈時(shí)，重款式，輕價(jià)格。燈飾發(fā)展趨勢(shì)表現(xiàn)為：功能細(xì)分，如學(xué)生燈、書(shū)寫(xiě)燈、應(yīng)急燈、日光燈、以及不同高度的落地?zé)舻刃缕矾B出；高技術(shù)化，如無(wú)頻閃燈、放射遠(yuǎn)紅外光燈等具備保護(hù)視力功能的燈具開(kāi)始在市場(chǎng)露面；多功能化，如床頭兼作光敏電話自控?zé)簟О艘艉信_(tái)燈等；節(jié)能環(huán)保；講究造型設(shè)計(jì)等等．這些證明，照明以家居為主導(dǎo)已經(jīng)成為著我國(guó)燈具行業(yè)發(fā)展進(jìn)入新的標(biāo)志。

從市場(chǎng)銷售熱點(diǎn)來(lái)看，中國(guó)燈飾照明燈具已從節(jié)能、安全階段發(fā)展到了保健階段。保健燈具主要是伴隨著青少年近視發(fā)病率的提高而出現(xiàn)的?？茖W(xué)研究證明，這些近視病主要是由于學(xué)生們晚上在燈光下看書(shū)，致使眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)造成的。保健燈具重在預(yù)防青少年近視，所以它的問(wèn)世為青少年預(yù)防近視帶給了一種手段，并漸成市場(chǎng)熱點(diǎn)。保健燈具的發(fā)展，標(biāo)志著我國(guó)燈具行業(yè)走進(jìn)了提高專業(yè)照明水平的新階段。

總之，臺(tái)燈是我們生活中不可缺少的一項(xiàng)日常工具．隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，日常工具也總會(huì)有不斷地更新。為此透過(guò)以上這些護(hù)眼臺(tái)燈的改善設(shè)計(jì)方向及方案，我自己設(shè)計(jì)了一盞護(hù)眼臺(tái)燈（如草圖）望指導(dǎo)老師給予考察！

調(diào)查研究方案（三）：

一、課題：《關(guān)于實(shí)現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋的思考》

二、職責(zé)單位及職責(zé)人：×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×、黃×、張×；教育局、××街道、××街道。

三、目的：透過(guò)對(duì)全區(qū)教育資源分布的調(diào)查研究，深刻分析新形勢(shì)下教育資源布局的基本特點(diǎn)，努力探索做好打造優(yōu)質(zhì)教育品牌、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的新方法，新路子。

四、實(shí)施過(guò)程：

1．制作、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，了解基本狀況，6月27日前完成；

（職責(zé)人：黃×、張×）

2．綜合、匯總狀況，7月15日前完成；

（職責(zé)人：黃×、張×）

3．深入基層、學(xué)校了解狀況，召開(kāi)座談會(huì)

7月28日××街道、××學(xué)校7月29日××街道、××學(xué)校；

（職責(zé)人：張×、王×、范×、黃×、張×）

4．分析、交流調(diào)研狀況，初步總結(jié)對(duì)策推薦，8月21日前完成；

（職責(zé)人：×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×）

5．綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報(bào)告，9月22日前完成；

（職責(zé)人：×副區(qū)長(zhǎng)、黃×、張×）

6．調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報(bào)告，9月28日；

（職責(zé)人：×副區(qū)長(zhǎng)、張×、王×、范×、黃×、張×）

7．調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成。

注：調(diào)研時(shí)間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整。

調(diào)查研究方案（四）：

根據(jù)醫(yī)院民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的工作要求，結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，制定市人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層調(diào)研工作方案。

一、調(diào)研目的

將醫(yī)院民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合，精心組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)性是班子成員開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)醫(yī)院工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)找準(zhǔn)影響和制約醫(yī)院發(fā)展的突出問(wèn)題、醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析存在問(wèn)題的根本原因，為制定針對(duì)性、操作性強(qiáng)的整改措施打下基礎(chǔ)，促進(jìn)醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得新成效，推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、調(diào)研資料

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題調(diào)研題目突出各自分管的工作資料自行擬定，既要與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段的調(diào)研資料相結(jié)合，與第二階段的分析檢查工作相結(jié)合，又要突出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)資料，重點(diǎn)找準(zhǔn)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，影響醫(yī)院的社會(huì)形象的突出問(wèn)題，使調(diào)研工作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)服務(wù)，為樹(shù)立衛(wèi)生行業(yè)新形象服務(wù)。

本次調(diào)研要圍繞政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)開(kāi)展，以如下資料為主：

1、醫(yī)院干部工作作風(fēng)與行政效能建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策。調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部的執(zhí)行力水平(包括工作潛力與工作態(tài)度)與工作作風(fēng)現(xiàn)狀，提出解決存在問(wèn)題的對(duì)策。

2、政務(wù)（院務(wù)）公開(kāi)制度落實(shí)狀況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院行政權(quán)力是否公開(kāi)透明，是否按相關(guān)制度落實(shí)政務(wù)公開(kāi)；醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目與藥品價(jià)格公示是否醒目、全面、及時(shí)，提出糾正存在問(wèn)題的方法與措施。

3、緩解“看病貴、看病難”措施落實(shí)狀況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院各類收費(fèi)價(jià)格狀況、執(zhí)行國(guó)家物價(jià)政策狀況、服務(wù)流程與服務(wù)設(shè)施改善狀況，重點(diǎn)調(diào)查是否存在不合理收費(fèi)、亂收費(fèi)現(xiàn)象，提出糾正醫(yī)藥費(fèi)用控制不力的具體措施。

4、醫(yī)院門(mén)診服務(wù)流程工作現(xiàn)狀及對(duì)策。調(diào)研醫(yī)院門(mén)診部目前服務(wù)流程的狀況，提出創(chuàng)新服務(wù)流程的對(duì)策與思路。

5、治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂工作狀況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院目前的工作狀況，提出創(chuàng)新工作機(jī)制的對(duì)策與思路

6、醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度方面存在的問(wèn)題整改措施。調(diào)研醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)過(guò)程中醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)務(wù)態(tài)度的真實(shí)表現(xiàn)狀況，針對(duì)存在的問(wèn)題提出切實(shí)有效的整改措施。

7、醫(yī)療職責(zé)追究制度落實(shí)狀況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院近年來(lái)落實(shí)醫(yī)療職責(zé)追究工作狀況、存在的問(wèn)題，提出推進(jìn)這項(xiàng)工作的下步工作思路。

8、影響醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題及對(duì)策。重點(diǎn)調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子在工作理念、運(yùn)行機(jī)制改革方面存在的突出問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的措施、對(duì)策。

注：各調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)資料自行擬定調(diào)研題目，調(diào)研工作任務(wù)要求8月10日前完成，并構(gòu)成調(diào)研報(bào)告，由醫(yī)院行評(píng)辦上報(bào)市衛(wèi)生局。

三、調(diào)研方式

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)有關(guān)科室人員，以上述調(diào)研究資料為重點(diǎn)，深入到臨床一線和各職能科室開(kāi)展專題調(diào)研。采取問(wèn)卷調(diào)查、座談研討、實(shí)地詢問(wèn)就醫(yī)群眾、查詢各類資料等多種形式，廣泛征求各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)、社會(huì)各界和人民群眾的意見(jiàn)和推薦。認(rèn)真撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，調(diào)研報(bào)告由工作現(xiàn)狀、存在問(wèn)題與困難與解決問(wèn)題的思路和舉措三部分組成，構(gòu)成質(zhì)量較高的調(diào)研成果。

四、有關(guān)要求

（一）緊密結(jié)合醫(yī)院的工作實(shí)際。專題調(diào)研要與創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，與醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議“十查十看十糾”資料相結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)調(diào)研成果，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)與衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際成效。

（二）有的放矢，突出針對(duì)性。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足大局，圍繞解決醫(yī)院存在的實(shí)際問(wèn)題，精心確定專題調(diào)研題目。要透過(guò)扎實(shí)的調(diào)研真正準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、準(zhǔn)確地找出存在問(wèn)題的原因、準(zhǔn)確地找出解決問(wèn)題的方法與措施。

（三）求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。專題調(diào)研要深入到臨床一線，調(diào)查掌握第一手資料。要注意走群眾路線，尊重實(shí)踐，尊重群眾首創(chuàng)精神，集中群眾智慧。要敢于摸實(shí)情，勇于講實(shí)話，善于提實(shí)策。各單位的調(diào)研活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā)，合理安排、有序進(jìn)行，防止走形式、走過(guò)場(chǎng)。

調(diào)查研究方案（五）：

為了深入貫徹《中共太原工業(yè)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我院實(shí)際，在調(diào)研工作中，既找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，又找到解決問(wèn)題的方法。特制定如下實(shí)施方案：

一、研調(diào)總體原則

堅(jiān)持突出活動(dòng)主題、突出實(shí)踐特色、突出解決實(shí)際問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭調(diào)研和基層單位全覆蓋的原則。

二、調(diào)研時(shí)間

20xx年9月10日至20xx年9月25日

三、調(diào)研分組

院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)相關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，深入各自分管或聯(lián)系單位進(jìn)行深度調(diào)研。調(diào)研分組詳見(jiàn)《太原工業(yè)學(xué)院院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研分組安排》。

四、調(diào)研重點(diǎn)

1、院領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部及在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題；

2、當(dāng)前學(xué)校發(fā)展中存在的突出問(wèn)題；

3、教職員工、學(xué)生最期望解決的問(wèn)題；

4、對(duì)學(xué)校改革和發(fā)展以及對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的推薦和意見(jiàn)。

五、調(diào)研方式

調(diào)研工作可根據(jù)實(shí)際需要，采取座談交流（教職工座談會(huì)和學(xué)生代表座談會(huì)）、個(gè)別訪談、調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)地查看等多種方式進(jìn)行。

六、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各調(diào)研小組由院領(lǐng)導(dǎo)牽頭，主持制定調(diào)研方案，設(shè)計(jì)調(diào)研提綱，帶頭深入基層開(kāi)展調(diào)研，組成精干高效的調(diào)研組，集中時(shí)間、集中精力，保質(zhì)保量地完成調(diào)研任務(wù)。

2、注重解決問(wèn)題。在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出解決問(wèn)題的對(duì)策推薦。同時(shí)，按照邊調(diào)研邊查擺問(wèn)題邊整改的要求，對(duì)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)并能協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題，采取黨員干部上門(mén)解、部門(mén)結(jié)對(duì)幫扶解、相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)解等方法，幫忙基層和群眾解決難題，取信于民。

3、提高調(diào)研質(zhì)量。各小組在調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析狀況，查找問(wèn)題，提出切實(shí)可行的對(duì)策和推薦。調(diào)研報(bào)告要主題鮮明，重點(diǎn)突出，分析透徹，言簡(jiǎn)意賅，措施具體，針對(duì)性強(qiáng)。

4、各系（部）處級(jí)干部，也要參照此方案，深入教研室和學(xué)生班級(jí)，透過(guò)多種方式開(kāi)展廣泛的征求意見(jiàn)和調(diào)查研究。

調(diào)查研究方案（六）：

一：社區(qū)

為全面掌握和了解社區(qū)工作開(kāi)展?fàn)顩r，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢(shì)和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點(diǎn)，縣委基層辦將對(duì)昭蘇鎮(zhèn)5個(gè)社區(qū)20xx年工作狀況進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實(shí)施方案：

一、時(shí)間安排

20xx年1月24日

二、人員安排

分5個(gè)組分別對(duì)昭蘇鎮(zhèn)5個(gè)社區(qū)進(jìn)行調(diào)研。

第一組負(fù)責(zé)第一社區(qū)

組長(zhǎng)：江阿別克（縣委組織部副部長(zhǎng)）

成員：孟克達(dá)拉（洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干）、吳興（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第二組負(fù)責(zé)第二社區(qū)

組長(zhǎng)：袁敏華（縣委基層辦主任）

成員：努爾波力（烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干）、楊曉斌（昭蘇鎮(zhèn)基層專干）

第三組負(fù)責(zé)第三社區(qū)

組長(zhǎng)：成海（事業(yè)單位登記管理局局長(zhǎng)）

成員：王江華（縣委電教辦干部）、巴彥（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第四組負(fù)責(zé)第四社區(qū)

組長(zhǎng)：卡德?tīng)柊荩C(jī)關(guān)工委副書(shū)記）

成員：詹輝明（縣委基層辦干部）、葉爾波力（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第五組負(fù)責(zé)第五社區(qū)

組長(zhǎng)：胡安德克（縣委基層辦干部）

組員：魏龍（縣委電教辦干部）、尼青（昭蘇鎮(zhèn)民政干事）孫肅疆（縣委基層辦干部）

三、調(diào)研方式

主要采取入戶走訪和座談?dòng)懻?種形式進(jìn)行。入戶走訪由各組采取隨機(jī)抽取的形式進(jìn)行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對(duì)象要涵蓋社區(qū)各個(gè)層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個(gè)體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談?dòng)懻撚筛魃鐓^(qū)安排，地點(diǎn)一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。

四、主要資料

1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對(duì)社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開(kāi)展工作帶給了必要的人力、物力保障。

2、去年以來(lái)，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經(jīng)驗(yàn)，存在的主要問(wèn)題和原因是什么，應(yīng)如何解決。

3、社區(qū)的辦公陣地能否滿足工作的需要，如果不能，你認(rèn)為多大規(guī)模、多大面積的辦公陣地才夠用？

4、對(duì)社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見(jiàn)和推薦（包括在職黨員雙重管理、流動(dòng)黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等），在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。

5、你認(rèn)為社區(qū)有沒(méi)有用心主動(dòng)地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，構(gòu)成共駐共建長(zhǎng)效機(jī)制。

6、社區(qū)群眾經(jīng)濟(jì)狀況你是否了解，你認(rèn)為目前的經(jīng)費(fèi)能否滿足社區(qū)正常開(kāi)展工作的需要，如果不能，你認(rèn)為就應(yīng)怎樣發(fā)展和壯大社區(qū)群眾經(jīng)濟(jì)。

7、社區(qū)在幫扶弱勢(shì)群體方面做的怎樣樣，有沒(méi)有取得成效。

8、社區(qū)在突出服務(wù)方面做的如何，你是否滿意。

9、你認(rèn)為社區(qū)今后的工作重點(diǎn)應(yīng)放在什么地方，有沒(méi)有好的意見(jiàn)和推薦。

節(jié)水方案(篇8)

活動(dòng)目標(biāo)：

1讓學(xué)生們明白儲(chǔ)蓄是從我們身邊的小事做起的。

2、重視節(jié)約問(wèn)題。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1收集有關(guān)水、電和糧食的故事。

2、節(jié)約小妙招。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師發(fā)言，點(diǎn)名主題。

2、學(xué)生講述節(jié)約小故事。

三。討論：圍繞這次班會(huì)的主題，你認(rèn)為應(yīng)該做些什么或有什么不對(duì)？發(fā)表你的意見(jiàn)。

4、齊讀"節(jié)約歌"

人們走出燈的好習(xí)慣，不要忘記關(guān)燈；

看完電視后拔掉插座，不要浪費(fèi)電；

我也會(huì)保存食物，不要做漏嘴的孩子；

洗菜、洗手、洗手，可刷拖把沖廁；

珍惜每一滴水資源，不要讓水白流；

小朋友，可知道，廢物也能變成寶;

只要?jiǎng)幽X勤動(dòng)手，你也會(huì)是魔術(shù)師;

節(jié)約竅門(mén)多又多，我們共同齊努力。

5、教師小結(jié)。

活動(dòng)反思：

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到儲(chǔ)蓄的重要性，并承諾從身邊的小事做起，努力成為儲(chǔ)蓄的楷模。然后影響家庭，這樣我們才能共同建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

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節(jié)水方案(篇9)

綠源食品有限責(zé)任公司“節(jié)水宣傳活動(dòng)”策劃方案

一、 活動(dòng)名稱

綠源食品有限責(zé)任公司2015年度“節(jié)水宣傳活動(dòng)”策劃方案

二、 活動(dòng)時(shí)間

2015年3月

三、 活動(dòng)地點(diǎn)

中國(guó)云南金江鎮(zhèn)

四、 組織機(jī)構(gòu)

主辦：綠源食品有限責(zé)任公司

承辦：綠源公司秘書(shū)部

協(xié)辦：綠源公司

五、 文化背景

水是人類生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的、不可替代的自然資源和環(huán)境因素。然而，現(xiàn)代社會(huì)人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的快速發(fā)展，對(duì)有限的水資源和水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。

每年的3月22日為“世界水日”其目地是為了喚起公眾的水意識(shí)，建立一種更為全面的水資源可持續(xù)利用的體制和相應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制。為推進(jìn)水資源綜合規(guī)劃管理，加強(qiáng)水資源保護(hù)，解決日益嚴(yán)重的缺水問(wèn)題。公司響應(yīng)“世界水日”的倡導(dǎo)，在3月舉行為期一周的節(jié)約與保護(hù)水資源的宣傳及實(shí)踐活動(dòng)。

六、活動(dòng)對(duì)象

公司中的所有員工和周邊的居民

七、活動(dòng)的形式與內(nèi)容

活動(dòng)由節(jié)水知識(shí)講座和相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)組成，節(jié)水知識(shí)講座將邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保局相關(guān)人員或是環(huán)保熱心人士來(lái)做主講人，當(dāng)場(chǎng)會(huì)發(fā)放給員工關(guān)于節(jié)水小常識(shí)和小訣竅的宣傳冊(cè)。節(jié)水活動(dòng)主要圍繞“保護(hù)與節(jié)約水資源”的主體來(lái)進(jìn)行。根據(jù)公司的實(shí)際情況，組織員工代表進(jìn)行徒步尋找水源地的教育活動(dòng)，從公司種植基地出發(fā)，沿著種植基地用水的灌溉渠逆行找尋水源地，指派公司技術(shù)人員在途中每隔1000米采集一次水樣，其他員工進(jìn)行水體垃圾打撈及向周邊居民發(fā)放保護(hù)與節(jié)約水資源的宣傳材料。

在到達(dá)水源地之前，讓工作人員體驗(yàn)水質(zhì)是如何一步步惡化的。采集回來(lái)的水樣經(jīng)化驗(yàn)處理，在公司的相關(guān)相傳欄及公司網(wǎng)頁(yè)上公布相關(guān)的數(shù)據(jù)，讓全體員工切實(shí)感受到保護(hù)水的必要性。

八、前期工作安排

1確定活動(dòng)的主題和時(shí)間。

2確定并邀請(qǐng)講座主講人、相關(guān)公司領(lǐng)導(dǎo)和員工，制作相關(guān)宣傳材料。

3、確定活動(dòng)實(shí)踐部分的時(shí)間、路線及參加的員工的數(shù)量、活動(dòng)的方式，員工的飲水、就餐，活動(dòng)中需要用到的工具的準(zhǔn)備，應(yīng)急方案的制定。

九、資金預(yù)算

九、活動(dòng)的預(yù)期成果

通過(guò)此次活動(dòng)，使公司員工了解保護(hù)與節(jié)約水資源的必要性，在日常工作生活中能樹(shù)立起節(jié)水的意識(shí)，并自覺(jué)的做到保護(hù)與節(jié)約水資源。同時(shí)帶動(dòng)周邊居民的節(jié)水意識(shí)。

活動(dòng)方案介紹與交流：

人員1：吳圓圓，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程，200913050530

意見(jiàn)：“保護(hù)與節(jié)約水資源”活動(dòng)時(shí)間點(diǎn)選擇很好，但是不太明白這個(gè)公司是做什么的，可以寫(xiě)的明確些，從公司的主要產(chǎn)業(yè)用水來(lái)考慮，來(lái)制定活動(dòng)方案，效果會(huì)更好。

人員2：紀(jì)開(kāi)琴，設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程，20091305039

意見(jiàn)：實(shí)踐活動(dòng)中會(huì)遇到的問(wèn)題最好先預(yù)想好解決的方案，還有打撈上來(lái)的水體中的垃圾要如何處理，向周?chē)用癜l(fā)放宣傳冊(cè)的同事可以當(dāng)面進(jìn)行交談，可以更好的向居民宣傳節(jié)水的重要性，會(huì)達(dá)到更好的效果。

no.3：邱舒婷，財(cái)務(wù)管理，200904050513

意見(jiàn)：經(jīng)費(fèi)預(yù)算細(xì)節(jié)不明確，實(shí)踐活動(dòng)完成后怎么回公司及相關(guān)細(xì)節(jié)資費(fèi)預(yù)算不明確，可能會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中遇到資金方面的問(wèn)題。

no.4：李俊，生物科學(xué)，200913050158

意見(jiàn)：講座中還可以加入一些小環(huán)節(jié)，比如“保護(hù)與節(jié)約水資源”知識(shí)競(jìng)答，一方面可以看看員工對(duì)“保護(hù)與節(jié)約水源”知識(shí)的了解程度，還可以相互交流一下節(jié)約用水的心得。這樣我們就有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

節(jié)水方案(篇10)

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步鞏固鞏固比例知識(shí)、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)的能力

過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生“節(jié)約用水，從我做起”的責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成良好的品德。

教學(xué)重難點(diǎn)

所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用

教學(xué)過(guò)程

一、情景引入，提出問(wèn)題

1、(屏幕顯示：地球上最后一滴水將是人類的眼淚!)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)對(duì)這則廣告的理解。引出課題。

2、提出問(wèn)題：為什么要節(jié)約用水呢?

二、問(wèn)題討論，明白道理

1、交流課前搜集的信息，暢談?dòng)嘘P(guān)水的認(rèn)識(shí)。

2、展示相關(guān)資料，了解地球上水資源狀況。

3、交流感想，強(qiáng)化體驗(yàn)。

三、參與活動(dòng)，親身體驗(yàn)

師：水龍頭壞了或沒(méi)有關(guān)緊，水一滴一滴往外流(多媒體出示相關(guān)圖片)，遇到這種情況，你會(huì)怎么做?

師：課前我請(qǐng)同學(xué)們做了一個(gè)漏水試驗(yàn)，我們一起來(lái)看看試驗(yàn)結(jié)果吧!

1、小組交流、展示成果。(一分鐘大約滴水50毫升)

2、計(jì)算統(tǒng)計(jì)，交流感想。

3、評(píng)價(jià)家庭用水狀況，提出節(jié)水建議。

4、(出示)小明刷牙時(shí)不間斷放水30秒，用水約6升。小剛用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水約0.2升。

A、小明一次刷牙的用水量相當(dāng)于小剛多少次刷牙的用水量?

B、采用節(jié)水刷牙的方式，如果一個(gè)三口之家按每人每日刷牙兩次算，那么每月(30天計(jì)算)可節(jié)水多少升?

C、節(jié)約的這些水，如果以一戶三人，每戶月均用水量為8噸計(jì)算，夠你家用幾天?

(獨(dú)立分析計(jì)算、匯報(bào)計(jì)算結(jié)果，交流想法)

四、解決問(wèn)題，提出方案

分組討論一下節(jié)約用水的措施。

1、學(xué)生分組討論，多媒體演示生活中的節(jié)水片段。

2、出示節(jié)水倡議，生齊讀：節(jié)約用水，從我做起，從節(jié)約每一滴水做起。

節(jié)水方案(篇11)

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《臨沂市人民**關(guān)于印發(fā)臨沂市節(jié)能減排綜合性工作實(shí)施方案的通知》（臨政發(fā)[2007]3號(hào)），大力發(fā)展節(jié)水型經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)節(jié)水技術(shù)進(jìn)步，提高用水效率，根據(jù)我公司實(shí)際情況出發(fā)，制定了相關(guān)的活動(dòng)方案：

二、活動(dòng)時(shí)間與主題

1時(shí)間：2010年1月5日-2010年2月5日

2主題：節(jié)能降耗從我做起

三、活動(dòng)方案

（一）活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)

組長(zhǎng)：滕厚鵬

副組長(zhǎng)：王友林于效龍

成員：張玉濤、李文彬、陳相龍、胡兆斌、杜德進(jìn)、于孝金、孫峰、王慶松、李德順、李洪奎、房慶江

（二）檢查小組成員

組長(zhǎng)：于效龍

成員：張玉濤、李文彬、李德順、李洪奎、房慶江

（三）活動(dòng)具體內(nèi)容

1各車(chē)間、各部門(mén)負(fù)責(zé)人是第一責(zé)人人，節(jié)能減排工作要從自己做起。

2各車(chē)間、各部門(mén)要做好宣傳教育，在班前會(huì)上對(duì)職工進(jìn)行節(jié)能減排意識(shí)教育，使節(jié)能減排意識(shí)深入人心。

三。各車(chē)間、各部門(mén)所屬的板報(bào)、廣告牌要展示以節(jié)能減排為主題的板報(bào)，深化節(jié)能減排意識(shí)。

4、各車(chē)間、部門(mén)要嚴(yán)格杜絕“長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水”以及“跑冒滴漏”現(xiàn)象的發(fā)生，要組織人員做好檢查，并對(duì)檢查過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。

5各車(chē)間、各部門(mén)要積極開(kāi)展節(jié)能節(jié)水設(shè)備的技術(shù)改造，對(duì)改造成功并取得成效的車(chē)間、部門(mén)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

6、領(lǐng)導(dǎo)小組成員將于1月21日對(duì)全廠進(jìn)行一次全面的檢查，對(duì)檢查出的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)，并責(zé)令整改，1月31日將進(jìn)行復(fù)查，對(duì)整改不完的或新查出問(wèn)題的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求

各車(chē)間、各部門(mén)要認(rèn)真對(duì)待本次節(jié)能宣傳周，高度重視；要認(rèn)真組織好本部門(mén)的節(jié)能宣傳，積極利用各種宣傳載體和形式，讓每一位職工都了解、參與到活動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)能意識(shí)深入人心，將節(jié)能降耗工作落到實(shí)處，推進(jìn)我廠創(chuàng)建“節(jié)約型企業(yè)”的步伐。

臨沂燁華焦化****

2010年1月1日

節(jié)水方案(篇12)

小學(xué)節(jié)水方案

節(jié)約用水是一個(gè)非常重要的主題，特別是在如今全球水資源越來(lái)越匱乏的狀況下。小學(xué)階段是一個(gè)非常重要的時(shí)期，這個(gè)階段是培養(yǎng)孩子們良好的節(jié)水意識(shí)和習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)。為了提供一種適合小學(xué)生的節(jié)水方案，我特地設(shè)計(jì)了以下的小學(xué)節(jié)水方案。

首先，教育孩子們關(guān)于節(jié)水的重要性。在小學(xué)課程中，應(yīng)加入有關(guān)水資源的知識(shí)和節(jié)約用水的教育內(nèi)容，讓孩子們了解到全球水資源的珍貴和有限性。學(xué)?？梢匝?qǐng)相關(guān)的專業(yè)人士來(lái)給孩子們講解，用生動(dòng)有趣的方式引起孩子們的關(guān)注。

其次，為學(xué)校提供節(jié)水設(shè)施。學(xué)校是孩子們生活學(xué)習(xí)的地方，因此，為學(xué)校提供節(jié)水設(shè)施是很重要的。安裝節(jié)水廁所、節(jié)水洗手池和節(jié)水花灑等設(shè)備可以有效地降低學(xué)校的用水量。學(xué)校還可以通過(guò)安裝雨水收集系統(tǒng)，利用雨水澆灌花草和清洗地面。這樣不僅可以減少自來(lái)水的使用，還可以提高雨水的利用率。

第三，通過(guò)培養(yǎng)節(jié)約用水的習(xí)慣來(lái)節(jié)水。學(xué)校可以定期組織節(jié)水活動(dòng)，如節(jié)水比賽、節(jié)水宣傳等，可以通過(guò)制作海報(bào)、繪畫(huà)、寫(xiě)作等形式，讓孩子們積極參與，增強(qiáng)他們的節(jié)約用水意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校也可以設(shè)置節(jié)水典型，選出一些在節(jié)約用水方面表現(xiàn)出色的同學(xué)，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)更多的學(xué)生參與到節(jié)約用水的行動(dòng)中來(lái)。

最后，與家庭合作，促進(jìn)家庭節(jié)水。學(xué)校與家庭的合作非常重要，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诩抑惺褂盟牧?xí)慣也會(huì)影響到他們?cè)趯W(xué)校的節(jié)水行為。學(xué)?？梢越M織家庭節(jié)水的實(shí)踐活動(dòng)，如制作節(jié)水器具、做節(jié)約用水的游戲等，讓家長(zhǎng)和孩子們一起參與到節(jié)約用水的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)。此外，學(xué)校還可以組織家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)們介紹節(jié)約用水的知識(shí)和方法，讓他們也能在家庭中實(shí)踐節(jié)水。

通過(guò)以上的小學(xué)節(jié)水方案，可以有效地提高小學(xué)生的節(jié)水意識(shí)和節(jié)水習(xí)慣。小學(xué)生是一個(gè)非常有潛力的群體，只要在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中注重培養(yǎng)他們的節(jié)約用水意識(shí)，他們可以成為積極的節(jié)能環(huán)保的先鋒。同時(shí)，通過(guò)小學(xué)節(jié)水方案的實(shí)施，我們還能夠向社會(huì)傳播節(jié)約用水的重要性，構(gòu)建一個(gè)更加環(huán)保和可持續(xù)的未來(lái)。

總之，小學(xué)節(jié)水方案的制定和實(shí)施對(duì)于培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的意識(shí)和習(xí)慣非常重要。通過(guò)教育、設(shè)施、活動(dòng)和與家庭的合作，可以有效地提高小學(xué)生的節(jié)水意識(shí)和行為，為保護(hù)水資源做出積極的貢獻(xiàn)。通過(guò)我們的共同努力，相信我們能夠建立一個(gè)更加節(jié)約用水的社會(huì)，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

節(jié)水方案(篇13)

活動(dòng)目的：

為深入推進(jìn)全?！肮?jié)水型學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)小手牽大手，讓全體師生和家長(zhǎng)集思廣益，開(kāi)動(dòng)腦筋，在日常生活中尋找節(jié)水的好方法，使節(jié)水工作落實(shí)在行動(dòng)上。

活動(dòng)對(duì)象：全體師生及家長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：2016年5月15日－5月19日評(píng)委：張愛(ài)民、周洪林、王芳、應(yīng)序芬、錢(qián)玉美、韓能建評(píng)獎(jiǎng)辦法：根據(jù)金點(diǎn)子內(nèi)容，評(píng)出

一、二等獎(jiǎng)

日常生活中節(jié)水的好方法，技巧和做法

1．構(gòu)思巧妙 40分

2．操作簡(jiǎn)單 30分

3．按時(shí)上交 20分

4．特色 10分

二○一七年五月十日

金北中心小學(xué)“節(jié)水金點(diǎn)子”獲獎(jiǎng)作品的通報(bào)

各班級(jí)：

為配合做好我校創(chuàng)建淮安市“節(jié)水型學(xué)?！惫ぷ?，學(xué)校近期舉辦了“節(jié)水金點(diǎn)子”作品征集評(píng)比活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)得到了廣大師生的積極參與，共收到“節(jié)水金點(diǎn)子”作品應(yīng)征表80份，經(jīng)由評(píng)委組認(rèn)真評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)12個(gè)，三等獎(jiǎng)20（獲獎(jiǎng)名單見(jiàn)附件）。對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)撸瑢W(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

希望獲獎(jiǎng)個(gè)人再接再厲，為我校推進(jìn)市“節(jié)水型學(xué)?！弊鞒龈筘暙I(xiàn)。

二○一七年五月二十六日

節(jié)水方案(篇14)

今天是世界節(jié)水日我們班舉行了關(guān)于“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”（h2o）是由氫、、農(nóng)業(yè)、

地球上的水是不斷循環(huán)和變化的但它并不是取之不盡、用之不竭的而是最為寶貴和不可替代的自然資源我國(guó)許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴(yán)峻水問(wèn)題的挑戰(zhàn)“不積小流無(wú)以成江河”當(dāng)我們每天接受水的洗禮時(shí)當(dāng)我們享受水給人類帶來(lái)的福利的同時(shí)請(qǐng)不要忘記真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”每個(gè)人都應(yīng)懷有一份愛(ài)與感謝之心要懷有對(duì)水的敬畏之心從點(diǎn)滴做起節(jié)水、愛(ài)水珍惜水資源、……

在我們身邊不珍惜水資源的事情時(shí)有發(fā)生一天我從美術(shù)教室走出來(lái)頓時(shí)一個(gè)不好的情景映入了我的眼簾：有人故意把水龍頭弄壞潔白清澈的水“嘩嘩”

！長(zhǎng)期以來(lái)人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡用之不竭”的在日常生活用水、用電中不知道珍惜正是有了這種根深蒂固的觀念水電浪費(fèi)驚人節(jié)約用水、節(jié)約用電不僅僅是一句口號(hào)應(yīng)該從身邊做起大而言之為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之為了維護(hù)學(xué)院和我們自己的利益我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度倍加珍惜稀缺的資源節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

一、充分認(rèn)識(shí)校園節(jié)約用水、用電的重要性水和電都是不可再生的資源用一點(diǎn)就少一點(diǎn)我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起無(wú)論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣

二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳提高全院師生員工節(jié)水意識(shí)大家樹(shù)立正確的用水觀念科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式從我做起身體力行積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣

三、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手

4、 在沒(méi)有洗臉盆和水杯的情況下洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)的大小，及時(shí)關(guān)水

5、 洗澡時(shí)請(qǐng)間歇放水，洗漱時(shí)請(qǐng)關(guān)水

6、 請(qǐng)多用水，充分利用水資源

七、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象請(qǐng)及時(shí)制止

8、 如果水管漏水，電器開(kāi)關(guān)損壞，請(qǐng)立即報(bào)告后勤部

九、節(jié)約用電隨手關(guān)燈全院同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房?jī)?nèi)的“長(zhǎng)明燈”

十、光線充足時(shí)不開(kāi)燈用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器以減少耗電量

十一、上自習(xí)時(shí)同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開(kāi)

全體師生員工積極行動(dòng)起來(lái)吧從自身和身邊做起珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)此外也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善我們期待著這一天早日到來(lái)

從心地再次呼吁我們珍惜水資源，節(jié)約用水！

從以往的“民以食為天”隨著時(shí)代逐漸的發(fā)展?jié)u漸演變成了“民以食為樂(lè)”越來(lái)越多新奇古怪花樣百出的食物出現(xiàn)在我們桌上讓大家漸漸忘了食物原本的意義

：“又是這些菜呀”

節(jié)水方案(篇15)

株洲市第二中學(xué)第十四屆科技節(jié)水火箭活動(dòng)策劃

高一年級(jí)

一、水火箭簡(jiǎn)介

水動(dòng)力火箭是一項(xiàng)深受學(xué)生歡迎的活動(dòng)，也是我校科技節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。

水火箭的動(dòng)力不是來(lái)自火藥，而是來(lái)自瓶?jī)?nèi)的高壓空氣和水。水火箭的主體是一個(gè)塑料瓶。先向瓶中注入一定量的水，然后用氣泵將空氣抽入瓶中，在瓶中形成高壓；當(dāng)活塞被拔出時(shí)，瓶?jī)?nèi)的水高速排出瓶外，形成強(qiáng)大的動(dòng)力推動(dòng)水火箭前進(jìn)。簡(jiǎn)單的水火箭涉及許多物理概念

拋物線理論、動(dòng)量守恒定理和牛頓第三定律，通過(guò)實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì)一些科學(xué)原理。

一些水上火箭愛(ài)好者研制的火箭，發(fā)射距離可以超過(guò)1000米。我們學(xué)校的水上火箭記錄為150米，是2010年學(xué)生創(chuàng)造的。2011年學(xué)生的最高成績(jī)?yōu)?28米。

2，參加者：每班高一學(xué)生（每班至少一組）

3、 時(shí)間：5月31日（本周五）下午16:30-18:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)北側(cè)

五、裁判組：劉鑫燦、劉光

六、學(xué)生組織：年級(jí)組、班主任

七、安全保衛(wèi)：學(xué)生科、保衛(wèi)科

八、活動(dòng)規(guī)則：

1各班成立研究小組，以普通塑料瓶為主要材料，開(kāi)展本班水火箭的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、發(fā)射試驗(yàn)、競(jìng)賽等工作；

2各班于5月31日前將參加活動(dòng)的學(xué)生名單報(bào)景文大廈4樓408室；

3、比賽時(shí)學(xué)校將提供手動(dòng)打氣筒和發(fā)射架，但不保證發(fā)射架能滿足作品的使用需求，故各班水火箭發(fā)射及試驗(yàn)時(shí)所需打氣筒、發(fā)射架可自備；

4、各班務(wù)必在火箭尾部寫(xiě)明班號(hào)，便于區(qū)分及登記分?jǐn)?shù)；

5、學(xué)生可自帶手動(dòng)打氣筒參賽，水火箭請(qǐng)事先裝好水；

6水火箭所含液體必須是自來(lái)水，否則成績(jī)將被取消，全校將受到批評(píng)；

7水火箭的頭部必須是鈍的。小心別傷害別人。下水時(shí)請(qǐng)注意安全；

8、活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)立兩個(gè)發(fā)射點(diǎn)，各班發(fā)射人員到發(fā)射起點(diǎn)準(zhǔn)備完畢后，報(bào)告裁判即可進(jìn)行發(fā)射，每個(gè)發(fā)射點(diǎn)每次只允許發(fā)射1件作品；

9、田徑場(chǎng)綠色區(qū)域?yàn)樗鸺l(fā)射區(qū)，圍觀學(xué)生必須停留在警戒線外（田徑場(chǎng)紅色地面區(qū)域內(nèi)），不得在發(fā)射區(qū)域內(nèi)逗留，并注意安全。

10結(jié)果判斷：以水火箭從出發(fā)點(diǎn)到著陸點(diǎn)的距離為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，距離越遠(yuǎn)，排名越高。每班有2次機(jī)會(huì)，2次取最好成績(jī)?yōu)樽罱K成績(jī)。

九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，創(chuàng)意獎(jiǎng)3名，獲獎(jiǎng)人數(shù)多人。破校記錄者將獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)！