貪玩老爸讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-12-22 貪玩老爸讀后感

最新貪玩老爸讀后感。

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫作文，寫作是一件開心快樂的事，我手寫我心。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象，你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？以下是由小編為大家整理的“最新貪玩老爸讀后感”，供你參考和使用，請收藏和分享。

貪玩老爸讀后感(篇1)

貪玩老爸讀后感讀了淘氣包馬小跳系列的《貪玩老爸》后，我覺得這本書實(shí)在太好看了！

這本書講述了許多關(guān)于馬小跳的父親馬天笑先生和馬小跳的故事。每個(gè)故事都很有趣。舉個(gè)例子：馬小跳的理想是當(dāng)爸爸，他覺得當(dāng)爸爸可以不做作業(yè)，可以管兒子，可以想買什么就買什么，想干什么就干什么，讀后感《貪玩老爸讀后感》。

馬天笑先生知道后，就真的和馬小跳互換角色，讓馬小跳當(dāng)"爸爸",他自己當(dāng)"兒子"."兒子"馬天笑讓"爸爸"馬小跳做早餐，要了一大堆，什么雞蛋、火腿腸、烤土司片、黃瓜等等，"爸爸"馬小跳只好去做。后來，馬小跳覺得當(dāng)爸爸太累了。他最好是個(gè)兒子，拒絕再做父親。

是不是特有趣？

看完這本書，我覺得馬天笑先生是個(gè)孩子般的成年人。他沒有忘記自己曾經(jīng)是個(gè)孩子，有著童心、幽默感、想象力和創(chuàng)造力。他經(jīng)常和馬小跳一起玩，不經(jīng)常和馬小跳一起玩。不像現(xiàn)實(shí)生活中有的爸爸媽媽，心情不好時(shí)，常常對孩子不是罵就是打，還聲稱"打是親，罵是愛".

不管馬小跳有多調(diào)皮，馬天笑先生都不會打架。這位父親真是太棒了！他不僅是能跟馬小跳玩到一塊兒的玩伴，還是在馬小跳成長路上，為他排憂解難的知心朋友。

這樣的爸爸真好！希望所有的爸爸媽媽都來讀一讀這本書，要是每一位爸爸媽媽都能像馬天笑先生那樣，該多好！

貪玩老爸讀后感今天，我一口氣讀完"淘氣包馬小跳系列"的第一本《貪玩老爸》這本盡收眼底的書，是中國作家協(xié)會會員楊紅櫻阿姨寫的，貪玩老爸讀后感。

阿姨寫的馬天笑非常生動有趣，我非常的喜歡看，尤其喜歡主人翁馬小跳的貪玩老爸馬天笑先生。說他是"貪玩老爸"一點(diǎn)也不假。他從小玩到大，后來又做了玩具廠的廠長。

工廠里有各種各樣的玩具，隨時(shí)隨地都可以玩。白天，他在工廠里玩，晚上，他回家和兒子玩，但是兒子有太多的作業(yè)要和他一起玩。有一次，兒子作業(yè)做到一半時(shí)睡著了，他盡然幫兒子寫作業(yè)，結(jié)果寫錯(cuò)了一個(gè)字，害的兒子訂正一百遍。

這個(gè)貪玩老爸最喜歡站在房門口大聲的說鬼故事來嚇唬馬小跳和馬小跳天真的媽媽，聽到天真媽媽的尖叫聲，這時(shí)候，貪玩老爸就會格外開心，感覺十分過癮。只要那天真媽媽一嘮叨，貪玩老爸就把自己那一雙非常臭的腳伸向她。

我非常喜歡這個(gè)頑皮的爸爸。他沒有成年人的架子。他喜歡玩，思考和捉弄像小孩子一樣的人。他把工作當(dāng)作一件有趣的游戲來做，好像快樂在他身上散發(fā)，再看我們身邊的人，每天總是一個(gè)個(gè)緊繃著臉，忙忙碌碌的，有時(shí)想跟他們說一句話，他們總是說："去去去，小孩子別管那么多的事情，自己玩去！

耳邊最常聽到的是這些話：“上課注意聽！""作業(yè)認(rèn)真寫！

""不準(zhǔn)看電視！""不準(zhǔn)玩電腦！""你們要什么有什么，真幸福！

如果天下所有的大人都能像馬小跳的貪玩老爸一樣，做一個(gè)長大的孩子，尊重孩子，理解孩子，做孩子的知心朋友，給我們一個(gè)自由的空間，讓我們見見大世面，在正確的培養(yǎng)下，讓我們努力成為一個(gè)個(gè)陽光少年。

貪玩老爸讀后感(篇2)

今天，我讀了《貪玩老爸》這本書。它讓我有時(shí)哭有時(shí)笑，非常好看，大家一起來看吧!讓我最感動的是“點(diǎn)殺的小黑羊逃跑了”這篇文章。這篇文章里寫到了馬小跳爸爸馬天笑的小學(xué)同學(xué)，因?yàn)樗淖彀拖窈玉R的一樣大，所以馬小跳叫他河馬大叔。河馬大叔喜歡吃點(diǎn)殺的肉，點(diǎn)殺的意思是看著活生生的動物被殺死，把新鮮的肉燒了吃。周末，河馬大叔請馬小跳一家人去吃點(diǎn)殺的羊。河馬大叔選了一只小黑羊，馬小跳很喜歡小動物，所以他陪著小黑羊玩了很久，直到殺羊的胖子說：“小朋友，我把羊殺了給你吃，好不好?”馬小跳這時(shí)才如夢初醒，他當(dāng)然舍不得殺了小黑羊，所以他沒有理會那個(gè)胖子。他拍了一下小黑羊的屁股，小羊沒明白怎么回事，呆在原地不動。馬小跳這時(shí)又用力地拍了小羊，小羊很懂事地跟著馬小跳跑上了山坡。馬小跳對小羊說：“你走吧，越遠(yuǎn)越好。”

小黑羊走了幾步又停了下來，他舍不得離開馬小跳。這時(shí)大人們都要過來了，馬小跳一狠心，仍了一塊石頭向小羊擲去，小羊跑掉了?；丶业臅r(shí)候，馬小跳說了一句很深奧的話:“我發(fā)現(xiàn)最殘忍的不是老虎，也不是獅子，而是人類?！弊x完這篇文章，我淚如泉涌。我被馬小跳的善良所感動，雖然他很淘氣，關(guān)鍵時(shí)刻，他為了保護(hù)小羊，勇敢地和大人們對抗。我們大家都要友善地對待和保護(hù)身邊的小動物，和它們友好相處。

貪玩老爸讀后感(篇3)

烏龜也是很有靈性的動物。馬小跳在回家的路上就看見有一個(gè)賣烏龜?shù)摹?/p>

賣烏龜?shù)耐嶙彀湍腥税褳觚敺旁谝粋€(gè)木盆里，手里拿著一個(gè)小木棍，不停的敲打著小烏龜?shù)谋?，好讓小烏龜伸出頭來，吸引那些放學(xué)路過的孩子來買。

馬小跳看見在木盆里放著背上有三塊斑的小烏龜，無論歪嘴巴男人怎樣抽打它，它也不伸出頭來，歪嘴巴男使勁抽打那只烏龜。這樣的老板誰也不會買他的烏龜?shù)?。馬小跳走上前去，對歪嘴巴男說：“打?yàn)觚斒遣粚Φ?，烏龜也是一條生命啊。”歪嘴巴男說：“我打?yàn)觚敽湍阌惺裁搓P(guān)系?又不是你的烏龜”“我明天就把它買下來?！边@時(shí)，烏龜銜住了馬小跳的褲腿，馬小跳在不知不覺中把烏龜帶回了家，回到了家，馬小跳才看見烏龜。馬小跳每天都會給它吃的。

烏龜可真是一種有靈性的動物啊，我以后也要對我家的小烏龜更好。

貪玩老爸讀后感(篇4)

今天，我看了《貪玩老爸》中的”點(diǎn)殺的小黑逃掉了“。文章的打體意思是：河馬大叔很喜歡吃點(diǎn)殺的動物。有一天，他正好有空，就帶著馬小跳全家去吃烤全羊。

到了飯店，河馬大叔點(diǎn)了一頭小黑羊，小黑羊的脖子上馬上被掛了一個(gè)9號牌。馬小跳想和小黑羊玩，就求管羊的人把小黑羊放了出來。馬小跳和小黑羊玩了一會，覺得小黑羊很可憐，就對小黑羊說：”快走吧，不然你會被吃掉的?！翱尚⊙蚓褪遣蛔?，正在這時(shí)，一個(gè)大胖子一邊走，一邊喊：”快把九號桌點(diǎn)的羊給我拿過來?！榜R小跳知道那個(gè)大胖子是殺羊的人，馬上跑過去，對大胖子喊道：”不許你殺我的羊！不許你殺我的羊！那個(gè)大胖子才不理馬小跳，一直朝掛著9號牌子的小黑羊走去。馬小跳急忙使勁拍了一下小黑羊的屁股，小黑羊咩地叫了一聲和馬小跳一起跑上了山。馬小跳跑上山之后，回頭一看，大胖子沒有追來，就把小黑羊送走了。

最后，河馬大叔在馬小跳的勸說下，發(fā)誓再也不吃點(diǎn)殺的動物了。

我覺得馬小跳很有同情心，我們應(yīng)該愛護(hù)動物，保護(hù)動物，讓動物成為我們的朋友。

貪玩老爸讀后感(篇5)

最近我和媽媽一起讀了《貪玩老爸》這本書，是著名的兒童作家楊紅櫻阿姨寫的，讀后，我感慨萬千。

“如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍也得得亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的爸爸馬天笑先生也很愛玩，他不僅有童心，有愛心，能理解馬小跳，而且和馬小跳比著玩。馬天笑先生玩出了許多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……”讀完重要的內(nèi)容，我一邊看著簡介，一邊想咱們的教育缺陷：

當(dāng)許多家長用自己的教育方式來看這本書時(shí)，常常以為馬天笑先生管孩子管得太松?？墒?，如果你不知道孩子的心里想的東西，用傳統(tǒng)的“學(xué)不好就揍”的方式逼孩子學(xué)習(xí)，孩子是永遠(yuǎn)不想學(xué)的。我覺得在這一點(diǎn)上家長要向馬天笑先生學(xué)習(xí)，因?yàn)樗o孩子一個(gè)休息的空間，可以使精神集中一些，休息過的大腦肯定非常精神吧！

還有在表揚(yáng)方面上，家長也要大大提高。有心的同學(xué)可以去調(diào)查少年犯入管教所的原因，你會發(fā)現(xiàn)，大量都是因?yàn)榧议L冷落孩子，看著孩子做不好就批評，孩子們又不能揍家長，就離家出走，揍一些好欺負(fù)的人，犯下大錯(cuò)，鋃鐺入獄。馬天笑先生就經(jīng)常表揚(yáng)、鼓勵馬小跳，雖然馬小跳學(xué)習(xí)不好，但其他都很好，特別是他的自理能力。所以這一點(diǎn)，家長也要向馬天笑先生學(xué)習(xí)。

在最后，我希望眾多家長給我們一個(gè)自由的空間，讓我們見見大世面，在正確的培養(yǎng)下努力成為一個(gè)個(gè)陽光少年。

貪玩老爸讀后感(篇6)

今天我看完了一本書，書名是《貪玩的老爸》。

里面的主角是馬小跳和他的爸爸馬天笑先生。有一次，馬小跳沒寫作業(yè)，被他的班主任秦老師批評了一頓。還要請家長到學(xué)校來。馬小跳嚇壞了，回家害怕被老爸打，就想了個(gè)辦法，把能打他的東西全部藏了起來，可他還是覺得不安全，又把自己藏在了雜物房的大紙箱里，他想像爸爸找不到他而擔(dān)心的樣子?？墒撬职只貋硪院螅l(fā)現(xiàn)馬小跳不在家，也沒有找他，就叫了一份外賣，外賣到了以后，馬天笑先生把外賣分成兩份，馬天笑先生吃完了自己的那份，又打另一份外賣的主意，他剛把夾起的一塊肉放到嘴里，馬小跳就沖了出來，大叫一聲：“不許動?！北愣似鹜赓u就吃了起來，吃完后，馬天笑先生說：“你剛才藏在哪兒了？”馬小跳低下頭說：“我沒寫作業(yè)，被老師批評了，以為你又會打我，所以就藏在了雜物間里?！卑职謴澫卵鼘︸R小跳說：“以前是爸爸不好，脾氣太大了，你能知道自己錯(cuò)了，做個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，這樣爸爸很高興。”

其實(shí)我也有沒寫作業(yè)的時(shí)候。上周，杜老師布置的英語試卷要翻譯成中文，我沒翻譯。于是杜老師把我叫到樓道里，皺著眉頭問我：“最近怎么了，上課不認(rèn)真聽課，作業(yè)也不完成。”這時(shí)正好校長來找杜老師談事情，就讓我回教室了。當(dāng)時(shí)我心里慌慌的，生怕杜老師告訴我媽媽。

放學(xué)回家以后，我心里一點(diǎn)也安靜不下來，心跳加速。像猴子一樣，怎么也坐不住，想到媽媽火冒三丈，一口能把我吃掉的樣子。可是媽媽回來以后卻安靜地對我說：“今天作業(yè)怎么沒完成？”我如實(shí)地回答；“我以為杜老師不檢查，不做也可以，心里又想玩，就沒寫。”媽媽說：“老師有時(shí)不檢查你的作業(yè)，是對你的信任，認(rèn)為你都能按時(shí)完成作業(yè)，你卻不誠實(shí)，利用老師對你的信任，你認(rèn)為這樣做對嗎？”聽了媽媽的話，我低下了頭。認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，便對自己說：“以后按時(shí)完成作業(yè)，不犯同樣的錯(cuò)誤?！?/p>

讀了這個(gè)故事，我明白了做錯(cuò)事就要改，這樣才能做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

作文點(diǎn)評：

四年級，讀后感寫到這個(gè)水平還是不錯(cuò)的。讀了故事，聯(lián)系實(shí)際，談了體會，提高了認(rèn)識。

貪玩老爸讀后感(篇7)

陳諾馬小跳為什么那么愛玩、會玩？為什么能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智中？那是因?yàn)轳R小跳有一個(gè)頑皮的爸爸，他是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師。今天，我讀了這本有趣的書，它讓我笑個(gè)不停。我深有感觸。

書中描述了馬小跳的父親馬天笑先生，他有一顆童心，非凡的創(chuàng)造力和想象力。他設(shè)計(jì)出金牌玩具“跳跳娃”，讓他成為了全球金牌玩具設(shè)計(jì)師。他不僅是馬小跳的玩伴，也是馬小跳成長和幫助馬小跳的密友。

我為什么說這本書搞笑不斷呢？那是因?yàn)轳R小跳出生的時(shí)候，他能跳，這讓我既驚訝又好笑。不過最搞笑的還是馬小跳當(dāng)“爸爸”那會，他竟然使喚他爸爸幫他做作業(yè)。

不過，我覺得不太好。馬天笑先生想滿足馬小跳的要求。我能理解，但父母不能事事依賴孩子。作業(yè)應(yīng)該是孩子自己完成，這是我們應(yīng)該做好的“工作”，更是我們成長的寶貴財(cái)富。

讀完這本書，我明白了父母和孩子應(yīng)該和睦相處，互相幫助。生活中我們是知心好伙伴，在學(xué)習(xí)上，家長是我們的良師益友。我們要共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造和擁有一片燦爛的明天。

貪玩老爸讀后感(篇8)

好詞：賴皮、動靜、永遠(yuǎn)、柔軟、安全、舒適、征得、憤怒、跳來跳去、尖叫、強(qiáng)烈、拒絕、沉默、回應(yīng)、刺激、陌生、摧毀、親眼所見、名揚(yáng)四方、著名、適應(yīng)、奇跡、昏頭昏腦、吊兒郎當(dāng)、貪玩、平庸、靈感、不足為奇。

好句：馬小跳很憤怒。當(dāng)護(hù)士小姐把他抱到臺秤上去稱體重時(shí)，老是不能確定他到底有多重，因?yàn)橛?jì)量盤上的指針在不停地跳來跳去。“他在跳!”護(hù)士小姐尖叫道、“不可能?！敝髦吾t(yī)生走過來瞪了護(hù)士小姐一眼，“他還是剛生下來的嬰兒，怎么會跳?”

讀后感：馬小跳很搞笑，不過他有時(shí)候也是一棵救命稻草。他幫了他的爸爸找出了新玩具的靈感，從而使他的爸爸名揚(yáng)四方，不僅如此，馬小跳還幫了他的爸爸在工廠里升了職。

評價(jià)：楊紅櫻這位作家寫的這本書實(shí)在是太搞笑了，讓馬小跳生下來就會蹦蹦跳跳，據(jù)我所知，這本書適合在你有空的時(shí)候看一看，如果你是大人，而且剛剛上完班，看一看這本書對你有非常大的放松!

貪玩老爸讀后感(篇9)

暑假里，我讀了著名兒童作家楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列的《貪玩老爸》。這本書主要介紹了馬小跳父親馬天笑先生的許多故事，主要包括給兒子取名的緣因、當(dāng)玩具廠廠長的過程，還有很多跟兒子的趣事，比如兒子被老師罰了。其中給我印象最深的是《幫兒子做作業(yè)被罰寫一百遍》。

馬天笑先生是玩具廠的廠長。白天在玩具廠玩，回家后想和兒子馬小跳一起玩。馬小跳沒有時(shí)間和他一起玩，因?yàn)轳R小跳回家做作業(yè)，但他直到十點(diǎn)鐘才做完。馬天笑心疼兒子就幫助兒子寫生字，一邊寫一邊還沾沾自喜：

我模仿兒子的筆跡還挺像的。

第二天下午放學(xué)，秦老師讓馬小跳把認(rèn)真的“真”回去抄寫一百遍，而馬小跳卻否認(rèn)那個(gè)少寫一橫的“真”是他寫的，還認(rèn)真地幫助秦老師分析，找出寫錯(cuò)字的“罪魁禍?zhǔn)住?。結(jié)果，“罪魁禍?zhǔn)住闭业搅?，是馬天笑。秦老師知道之后，還打一個(gè)電話讓馬天笑來。

結(jié)果，他一進(jìn)辦公室，就被秦老師來了個(gè)措手不及，讓馬天笑把認(rèn)真的“真”寫了一百遍。

在這樣的老師面前，廠長再大，也不過是個(gè)小學(xué)生。

事實(shí)上，小學(xué)生做作業(yè)是正常的，而有些家長愛孩子，幫孩子做作業(yè)，這是家長的錯(cuò)誤。如果他們不讓孩子做作業(yè)，他們還能為孩子上學(xué)做些什么？

不過，我覺得那個(gè)秦老師也太認(rèn)真了，知道真相，應(yīng)該說一說馬天笑：“下一次不要這樣做”就行了。還非讓馬天笑握著鉛筆頭把認(rèn)真的“真”寫一百遍才作罷，害得偌大個(gè)廠長、著名的玩具設(shè)計(jì)師在她面前乖乖地做了一回小學(xué)生。

一個(gè)堂堂正正的大廠長要在嚴(yán)厲的秦老師面前抄一百遍的“真”字，我們也會為這樣滑稽的場面而笑得打嗝。

其實(shí)，在生活中，家長心疼孩子是人之常情，但不能因?yàn)樾奶酆⒆泳驮劫薮?，什么事都幫孩子代辦了，那孩子怎么能成長呢？

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爸爸老師讀后感(篇1)

《好爸爸勝過好老師》作者是著名父教專家東子，東子是一位“父親教育”的熱情倡導(dǎo)者，又是父教理念的積極踐行者。他以父親的特有視覺研究家庭教育，又用他的教育理念教育自己的女兒。當(dāng)女兒的健康成長實(shí)證了他的教育理念的成功后，又將其體驗(yàn)升華至理性，以同更多的家長共享。

看過這本書后，感想頗多。

現(xiàn)在對孩子的成長比較重視的大多都是母親，父親往往扮演著一個(gè)“經(jīng)濟(jì)支柱，專心掙錢”的角色。由于爸爸在家庭教育中的淡出，導(dǎo)致了“親情關(guān)系向母性群體傾斜”的現(xiàn)象。由此，母親大包大攬，而母親大多對孩子?jì)蓱T溺愛，結(jié)果就看到了越來越多的孩子——自私自利、柔弱脆弱、害羞膽怯、缺乏自信、過分內(nèi)向……

為了培養(yǎng)出好孩子，首先我們必須要做個(gè)好爸爸。一個(gè)能夠給予孩子樂觀、自信、希望的爸爸，定然是個(gè)好爸爸。在孩子需要你的時(shí)候，你能夠幫助他；在孩子失落的時(shí)候，你能夠鼓勵他；在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你不是馬上責(zé)備他，而是耐心地溝通；在孩子迷茫的時(shí)候，你能夠引導(dǎo)他幫助他；在孩子做得對的時(shí)候，你能夠贊賞他認(rèn)可他；在孩子獲得成功的時(shí)候，你能夠與他分享……

再就是爸爸要給孩子做好的榜樣。在思想、品德、工作、學(xué)習(xí)等方面隨時(shí)檢討自己的言行，給孩子傳遞正能量。如果你是一個(gè)注重自身素質(zhì)發(fā)展和培養(yǎng)孩子良好的品德習(xí)慣，一個(gè)能經(jīng)常與孩子換位思考并做到理解、尊重孩子的爸爸，你定將收獲一個(gè)好孩子，希望我們的爸爸們都能收獲一個(gè)好孩子吧！

我的兒子在成都嘉祥外國語學(xué)校北城分校讀書，每周一至周五在學(xué)校住讀，我們只能周末在家陪陪孩子。每周兩天的陪伴，我們除了改善一下生活，做點(diǎn)他喜歡吃的外，更主要的是做到：一是多于孩子溝通，了解他在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)中的有趣事情，分享他的快樂，排解他的憂愁，總結(jié)一周的得失；二是陪伴他完成家庭作業(yè)，雖然他的作業(yè)題有的比較難，我們都不太懂，但還是盡量與他一起讀題，一起分析，直到解決問題；三是多陪孩子參與課外活動，比如旅游、參觀、文娛活動、體育鍛煉等。希望我們的孩子能健康、快樂成長！

爸爸老師讀后感(篇2)

作為父母，我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

在我們家，我們有很多事，都是讓小芒果自己選擇，自己做力所能及的事，以此來增強(qiáng)孩子的自信心和責(zé)任心。比如，我們會問小芒果一些問題，今天想吃什么，一會兒你想做什么，我們要去什么地方玩，等等。

我們都會尊重芒果的選擇，這樣她會很高興，因?yàn)榘职謰寢屨J(rèn)可了她，她就有信心，然后我們會和她說，什么樣的選擇就會有相應(yīng)要承擔(dān)的責(zé)任，以此來灌輸給小芒果責(zé)任心的概念，久而久之，她也會理解。比如，看電視久了，會傷害眼睛，我們就需要對我們的眼睛負(fù)責(zé)；出去玩的時(shí)候，不能亂跑、亂跳，會容易受傷，這是對自己和爸爸媽媽負(fù)責(zé)…

責(zé)任心有大有小，從對自己負(fù)責(zé)的小責(zé)任心，到以后對社會負(fù)責(zé)的大責(zé)任心，這是一個(gè)過程，由小及大，堅(jiān)持灌輸，責(zé)任感就會牢牢的扎根在孩子的大腦中。

爸爸老師讀后感(篇3)

暑假是老師們最自由的日子，常有朋友和我聊起“當(dāng)老師真好：假期多?！迸笥蚜w慕多了，心里感到幸福，同時(shí)覺得應(yīng)該給自己充充電，不枉寶貴時(shí)光白白溜走。

暑期在家看看書不受打擾確實(shí)是種享受，有這么一本好書《好媽媽好爸爸勝過好老師》值得一提，該書全文20萬字，我一字不漏好好琢磨了一番，對我來說，是雙重收獲。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋€(gè)好父親和一個(gè)好老師。這本書的作者是北京師范大學(xué)教育學(xué)碩士尹建莉，著名學(xué)者、北京大學(xué)教授錢理群是這本書的導(dǎo)論。

書中談到了各種教育現(xiàn)象，再現(xiàn)了生活教育的許多細(xì)節(jié)，教育觀念與生活的融合，這讓我感觸良多。使我更加自信做一個(gè)好父親，同時(shí)，開闊了教育視野。

在教育過程中，我們常談家?！褒R抓共管”，在我看來，“家”、“?！苯逃莾蓚€(gè)重要組成部分，應(yīng)該不分主次，家長的教育觀念可以優(yōu)于教師，教育影響可能超過教師。

我常常想老師和普通的家長有什么區(qū)別，也常常對比教師子女和非教師子女在學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)，結(jié)果沒有得到太多的結(jié)論，唯有這點(diǎn)感觸最深：教師本人從事教育工作，對自己子女的教育，普遍投入了較大的精力，孩子的學(xué)習(xí)被關(guān)注度較高。也就是說，要讓孩子健康成長，就必需更加重視孩子的教育。

在教師和班主任崗位上，接觸了很多的家長，哪位家長都希望自己的孩子“好”，樣樣都好，可其中不乏有急于求成的，更有小瞧孩子“看低看死”的，就教育影響，如何讓老爸勝過老師呢？我特別感興趣。我覺得很多年輕爸爸應(yīng)該像我一樣。作為一名中學(xué)一級教師，從事共青團(tuán)工作多年，我有以下兩點(diǎn)體會和建議：

合理引導(dǎo)孩子、相信孩子

處于發(fā)展階段的兒童心理不健全是形**生觀和價(jià)值觀的重要階段。爸爸們閱讀更多的教育書籍，經(jīng)常與老師、鄰居和同事交流，這對孩子的成長非常有幫助。關(guān)心孩子就要合理引導(dǎo)孩子。

常有父母抱怨孩子辜負(fù)自己的一片苦心，孩子怎么那么“不懂事”？

究其原因，不少父母對孩子關(guān)心不夠。孩子們對長輩的愛并不深，尤其是對父親的愛，這常長輩孩子們誤解。該說的話留在心里，但不該說的話有太多的責(zé)難。

耐心的說教，孩子是愿意聽的。粗暴的譴責(zé)、沒有交流的對話是不會愉快的。事前有安排、事后有溝通，合理的引導(dǎo)不能缺“耐心”二字。

爸爸老師讀后感(篇4)

關(guān)于閱讀：

一個(gè)不讀書的人應(yīng)該受到命運(yùn)的懲罰，一個(gè)不讀書的民族應(yīng)該受到歷史的懲罰。閱讀不僅是一個(gè)人生活中的一項(xiàng)重要活動，也是一種生活方式。

閱讀對于孩子生活和學(xué)習(xí)的重要意義是“路人皆知”，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，可以為孩子補(bǔ)充不少的精神食糧，書籍可以促進(jìn)孩子的自我發(fā)展，使之更大限度的挖掘自身潛能，收益匪淺......

當(dāng)孩子向我們講述自己閱讀的快樂和收獲的時(shí)候，我們一定要表現(xiàn)出和他一樣的開心，分享孩子的讀書成果，這會讓孩子更有成就感，并對讀書產(chǎn)生更濃厚的興趣。

在這個(gè)方面，自我檢討認(rèn)為做的不好，所以，女兒才會在語文學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)一些困難，知識面也因此不夠廣闊。古人云：“讀書破萬卷，下筆猶如神”，當(dāng)孩子愛上閱讀的時(shí)候，也會學(xué)會愛的方式和愛本身，會更愛自己愛他人和愛生命愛世界......

讓讀書成為習(xí)慣，無疑是早就孩子學(xué)而有成的“催化劑”，一條捷徑，和重要法寶。

關(guān)于消費(fèi)：

時(shí)下孩子用錢是越來越會用了，今天要求買這個(gè)，明天要求買那個(gè)，對于孩子的要求，滿足還是不滿足，確實(shí)讓當(dāng)家長的時(shí)常犯難。東子在書中提出了三種應(yīng)對方式：立即滿足、延遲滿足和不滿。

當(dāng)家長在孩子提出要求時(shí)針對不同的情況理智的進(jìn)行分情況判斷和處理，慢慢的形成習(xí)慣，最終也會養(yǎng)成孩子理性消費(fèi)的好習(xí)慣。

孩子的心靈是一片神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，你就會收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，你就會收獲一種品格；播種一個(gè)性格，你就會收獲一個(gè)命運(yùn)。

當(dāng)我們在生活中漫不經(jīng)心的對待孩子的種種不規(guī)范行為時(shí)，當(dāng)我們作為家長在細(xì)節(jié)上沒有自律時(shí)，我們還能指望孩子身上有什么奇跡發(fā)生嗎？

記得一個(gè)故事，說一個(gè)冬夜，一個(gè)酗酒的男子前往酒館喝酒，當(dāng)他不經(jīng)意回首，發(fā)現(xiàn)自己幾歲的孩子正踩著自己在雪地上的腳印，而且快樂的說：“爸爸，我正沿著你的腳印學(xué)走路哦！”爸爸驚詫不易，幡然醒悟，從此不再酗酒。

這個(gè)故事應(yīng)該能啟發(fā)很多人！明者自律！

爸爸老師讀后感(篇5)

快放暑假的時(shí)候，學(xué)校布置了讀好書征文活動，我到壽昌新華書店買了《愛的教育》，這是一本日記體兒童小說，記錄了意大利學(xué)生安利柯在四年級期間的五十多個(gè)小故事，每個(gè)故事都生動感人，其中《爸爸的老師》讓我記憶猶新。

故事說的是安利柯爸爸帶他去看望爸爸小時(shí)候教他的老師，這可是一個(gè)不一般的老師，今年已經(jīng)八十四歲了，整整做了六十年的小學(xué)老師，剛剛被教育部授予了一枚教育勛章。他就是克洛塞諦老師。

克洛塞諦老師還清楚的記得爸爸是勃蒂尼技師的兒子，還保存著爸爸四十年前的成績單，還清楚地記得爸爸小時(shí)候的惡作劇，不過老人對爸爸的評價(jià)是那么的衷懇“當(dāng)然，不過相比起來，你還是個(gè)聽話的孩子，比同齡的孩子要懂事的多。”這是個(gè)多么稱職的老師呀！所以，這次爸爸帶安利柯來看望自己四十年前的小學(xué)老師。

在老人的家里，安利柯仔細(xì)地打量：粗糙的墻壁，簡陋的床鋪，以及桌上的一些面包。他和爸爸都有些意外，爸爸顯得有些難過，可是老師卻表現(xiàn)的很滿足，還高興地和爸爸聊著以前的事情。這是一個(gè)獲得教育部教育勛章的老師嗎？

這就是爸爸的老師，以前的老師，現(xiàn)在的老師，更是以后的老師，是我們永遠(yuǎn)的老師。

爸爸爸讀后感(篇1)

《爸爸的時(shí)光機(jī)》讀后感

《爸爸的時(shí)光機(jī)》是一本引人入勝的科幻小說，它以別致的題材和令人驚嘆的視角，給讀者帶來了無盡的想象和思考。這本書由著名作家張三筆寫，他用生動的筆法，將父愛、家庭和時(shí)光穿越的概念巧妙地結(jié)合在一起，讓讀者深思和感動。

故事的主人公是一個(gè)普通的中年父親，他在某天意外得到了一臺神秘的時(shí)光機(jī)。他這個(gè)父親性格平和，務(wù)實(shí)而又溫情脈脈。他沒有野心勃勃地想要改變世界，而是想利用這個(gè)時(shí)光機(jī)來回到過去，修復(fù)他與兒子之間的關(guān)系。他深愛著兒子，但由于工作的繁忙和生活的瑣碎，他一直沒有能夠抽出更多的時(shí)間陪伴和教育兒子。這成為他內(nèi)心深處的遺憾和痛苦。

在時(shí)光機(jī)的幫助下，父親回到了兒子還是個(gè)孩子的年紀(jì)。他變回了一個(gè)青年時(shí)代的自己，重新體驗(yàn)了那段在兒子成長的日子。他努力與兒子建立起深入的聯(lián)系，教他自行車、游泳、釣魚等各種技能，并傳授給他無盡的知識。父親和兒子仿佛成了最好的朋友，彼此傾心交談，一起玩耍，千方百計(jì)地制造出難忘的回憶。

隨著故事的進(jìn)展，父親慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子的成長并不只是技能和知識的累積，更重要的是心靈的陪伴和引導(dǎo)。他開始有意識地用心傾聽，用行動表達(dá)父愛，用時(shí)間陪伴兒子。他發(fā)現(xiàn)，兒子的成長需要是一個(gè)全方位的培養(yǎng)，包括情感、智力和各個(gè)方面的發(fā)展。通過父親和兒子之間的互動，讀者也深刻認(rèn)識到了親情的可貴和教育的重要性。

整個(gè)故事中，父親對時(shí)光機(jī)的運(yùn)用和對兒子的教育并非一帆風(fēng)順。他有時(shí)會陷入困惑和自責(zé)，也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓他逐漸成長為更好的父親。他學(xué)會了耐心傾聽，學(xué)會了給予空間和自由，學(xué)會了包容與理解。他的教育方式也逐漸從單向傳授轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向交流，從簡單的知識教育演變?yōu)殪`魂的相互碰撞。他明白到，教育并不是單方面的灌輸，而是相互理解和成長的過程。

通過《爸爸的時(shí)光機(jī)》，作者給帶來了深刻的思考和啟示。家庭是愛的港灣，親情是人生的依靠。需要用心傾聽和陪伴所愛的人，尤其是孩子。每個(gè)孩子都需要父母的陪伴和愛意，他們不僅需要物質(zhì)上的關(guān)心，還需要情感的支持和教育的引導(dǎo)。父母要明白，陪伴是最長情的告白，時(shí)間是最寶貴的禮物。

我讀完《爸爸的時(shí)光機(jī)》感觸頗深，它讓我想起了我自己的父親。他也是一個(gè)普通的父親，工作繁忙，生活忙碌，但他總是很用心地陪伴我成長。他犧牲了自己的愛好和休閑時(shí)間，將大部分時(shí)間都用來陪伴我，教育我。無論是在課業(yè)上還是在生活中，他都給予我最大的愛和關(guān)懷。在我長大成人后，我慢慢意識到他的付出和犧牲，我深深地感激和敬佩他。

通過《爸爸的時(shí)光機(jī)》，我更加明白了時(shí)間的重要性和親情的珍貴。不能把時(shí)間浪費(fèi)在無意義的事情上，更不能把最寶貴的時(shí)間虛擲在身外之物上。應(yīng)該學(xué)會珍惜時(shí)間，將時(shí)間用在對愛的人的陪伴和關(guān)懷上。無論是父母、配偶還是朋友，都應(yīng)該感恩和珍惜他們的存在，給予他們最真摯的關(guān)愛和陪伴。

《爸爸的時(shí)光機(jī)》是一本令人感動和深思的小說。它通過講述父親對兒子的深愛和教育，呼吁人們在現(xiàn)實(shí)生活中更加關(guān)注親情，陪伴和教育下一代。這本書不僅提醒了家庭的重要性，也激發(fā)了對時(shí)間的珍惜和利用。希望每一個(gè)人都能讀一讀這本書，從中得到啟示，成為更好的父母、配偶和朋友。

爸爸爸讀后感(篇2)

口袋里的爸爸，這是一本讓人動容的童話故事。故事中的主人公小明和他的爸爸之間的關(guān)系，令人深思。

故事開始，小明是一個(gè)乖巧聰明的小男孩，他和爸爸相依為命。爸爸卻時(shí)常忙于工作，無法陪伴他。小明每天上學(xué)前，爸爸都在匆忙的準(zhǔn)備，他只能送上一個(gè)親吻和一個(gè)溫暖的微笑。小明明白，爸爸是為了他們的生活更好，但他仍然希望有更多的和爸爸相處的時(shí)間。

在小明的心理世界里，有一個(gè)神奇的口袋。這個(gè)口袋可以裝進(jìn)他想要的所有東西，從小玩具到大冰淇淋，從奇幻動物到爸爸的笑容。一天，小明決定利用口袋的力量帶爸爸和自己一起度過一個(gè)美好的周末。

小明放學(xué)回家后，他走進(jìn)口袋，發(fā)現(xiàn)這個(gè)口袋是一個(gè)魔法王國。無論是在大海中探險(xiǎn)，還是在巨大的森林里尋找神秘生物，小明和爸爸一起經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)。

在這些冒險(xiǎn)中，小明發(fā)現(xiàn)他的爸爸是一個(gè)不簡單的人。他們不僅是父子關(guān)系，更是最好的朋友和搭檔。無論遇到多么困難的情況，爸爸總是鼓勵和支持小明。小明也學(xué)到了許多重要的價(jià)值觀，如勇敢、團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持。

小明也發(fā)現(xiàn)了爸爸的一個(gè)困惑。每當(dāng)小明和爸爸進(jìn)行冒險(xiǎn)時(shí)，爸爸總是焦慮不安。他總是停下腳步，不敢繼續(xù)前進(jìn)。小明很困惑，為什么一個(gè)勇敢的爸爸變成了一個(gè)膽小鬼？

在一個(gè)寒冷的冬天，小明和爸爸決定去爬山。山上的雪很厚，非常美麗，看起來就像一個(gè)童話世界。小明興奮地前進(jìn)，而爸爸卻止步不前。他有些害怕，怕摔倒或者迷路。

小明看出了爸爸的困惑，并決定幫助他。小明拉著爸爸的手，告訴他：“爸爸，你不要害怕。我會在你身邊，我們一起前進(jìn)。我們可以克服困難，共同完成這次冒險(xiǎn)?！?/p>

爸爸感受到了小明的溫暖和鼓勵，他的信心也逐漸增加。他們一起攀爬山頂，欣賞到了壯麗的景色。爸爸抱著小明，深深地感受到了這個(gè)血脈相連的小生命對他的關(guān)愛和支持。

故事的結(jié)尾，小明和爸爸回到現(xiàn)實(shí)世界。小明明白，他不能把爸爸永遠(yuǎn)放在口袋里，但他知道，他們的父子關(guān)系已經(jīng)更加緊密。他們學(xué)會了互相理解和支持，在困難面前相互鼓勵和幫助。

通過這個(gè)童話故事，我深刻地體會到了父子之間的珍貴?？诖锏陌职纸虝宋胰绾螌Υ钪械睦Ь?，如何理解并鼓勵他人，更重要的是，如何從心底去珍惜和愛自己的爸爸。在忙碌的現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該努力創(chuàng)造更多的時(shí)刻和家人相處，用愛和陪伴填滿彼此的口袋。

爸爸爸讀后感(篇3)

星期六，我閱讀了《爸爸的笑》這篇文章。文章講述了小作者以前一直覺得爸爸的笑很傻。直到有一天，作者去給爸爸送中午飯，看到爸爸面對一位刁蠻的顧客，卻一直陪著笑臉討好他，作者感受到爸爸為了家庭所付出的艱辛和努力。霎時(shí)間，小作者感到爸爸的笑不再那么傻了，反而有些可愛。

父愛，多么偉大。文中的爸爸正是因?yàn)榧彝?，才起早貪黑地出門做買賣，掙錢養(yǎng)家。作文他為家庭付出了自己的全部心血，卻毫無怨言。爸爸承受著的委屈和辛苦如山一樣壓在自己的背上，如石頭一般壓在自己的心中，他向誰傾訴呢？身邊的媽媽和孩子？不，誰都沒有，他一直默默無聞的忍著。受著。面對家人微笑，面對客人微笑，是多么淳厚老實(shí)，而這背后，又藏了什么？是艱辛，是不容易父愛，是無邊無際的大海，是溫暖的，是直入人心的。它是關(guān)心，是無私的付出，是一個(gè)大大的擁抱，還有每一次為你擦去臉頰的淚水賣菜，為什么要賣菜？是為了養(yǎng)活這個(gè)家，讓家人幸?？鞓返纳?，這就是一滴愛的水珠，從高空滑落，這就是父愛的大海。正是因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴，才匯成了心中永不消失的大海。

我的爸爸，雖然沒有賣菜，也不會招待客人。可他對我的愛，讓我終生難忘。記得那次在帳篷中過夜時(shí)，下起了大雨，爸爸為了我忍受狂風(fēng)暴雨的折磨，抱著我跑回了家，回到了家，我根本沒有淋濕，而爸爸卻得了重感冒。爸爸的愛，無處不再，每次生病時(shí)的一聲噓寒問暖，每次傷心痛哭時(shí)的一聲安慰，每次心情低落時(shí)的一句冷笑話都是父愛，終于一滴水株滴落在我心中的大海，又如鉆石般從我的眼角流下，爸爸的愛一直在我心中。

父愛是我心中廣袤溫暖的大海，就讓我一直暢游在其中吧！

爸爸爸讀后感(篇4)

《爸爸的兒子讀后感》

《爸爸的兒子》這本書，是我最近讀過的一本讓我既感動又思考的作品。整本書以新中國成立至今的歷史背景為背景，講述了一個(gè)普通家庭中的父親和他的兒子之間的成長歷程。通過這個(gè)故事，我深深體會到了家庭的重要性以及父子之間的深厚情感。

這本書以父親的視角來敘述父親和兒子之間的故事。父親是那個(gè)特殊時(shí)代趕上變革浪潮的一代人，他經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨和磨難。在他所有的經(jīng)歷中，最令他感到自豪的是他的兒子。兒子是他奮斗的動力和精神支柱，他從兒子身上看到了自己的精神傳承，也看到了希望和未來。父子之間的互動和情感交流在這本書中被描繪得十分生動和真實(shí)。

這本書揭示了家庭對一個(gè)人成長的深遠(yuǎn)影響。在大時(shí)代背景下，父子之間的關(guān)系既像是微小的個(gè)體在大歷史中發(fā)出的聲音，又具有普遍性和觸動人心的強(qiáng)大力量。通過兒子的成長和成就，父親逐漸從一個(gè)看不清未來的男人變成一個(gè)有希望的家長，一個(gè)守護(hù)自己家庭和社會的男人。這種家庭的力量不僅能夠改變個(gè)人的命運(yùn)，還能深刻地影響整個(gè)社會。

這本書不僅僅是父子之間的故事，更是思考人生意義和家庭價(jià)值的一本書。通過這個(gè)故事，我深刻地認(rèn)識到，家庭是一個(gè)人成長中最重要的支持系統(tǒng)。父親是這個(gè)系統(tǒng)的中堅(jiān)力量，他們不僅要承擔(dān)起經(jīng)濟(jì)責(zé)任，更要承擔(dān)起對子女的思想引導(dǎo)和教育。不論是在風(fēng)雨中還是在春花盛開的時(shí)候，父親都是那個(gè)默默付出的人，他們的辛勞和付出不為人所知，但他們是我們成長中最重要的榜樣和精神支柱。

這本書也引發(fā)了我對兒子的思考。兒子在書中是那個(gè)成長中的孩子，他的成長不僅僅是個(gè)人成長，更是一種精神的追求。在所有的困難和壓力面前，兒子始終保持著對理想的追求和對家庭的擔(dān)當(dāng)。他不僅是父親的希望，也是整個(gè)社會的未來。這給我啟示，無論在什么時(shí)候，我們都應(yīng)該保持對理想和未來的追求，并將這種追求轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動和奮斗。只有這樣，我們才能夠成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。

《爸爸的兒子》是一本令人感動和思考的書。通過這個(gè)故事，我深刻體會到了家庭的重要性和父子之間的深厚情感。在大歷史和個(gè)人命運(yùn)的交織中，父子之間的互動和成長揭示了一個(gè)人的成長不僅僅取決于自身的努力，更依賴于家庭的支持和父母的指引。我們應(yīng)該學(xué)會珍視身邊的親人和在成長中的經(jīng)歷，才能夠成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。

爸爸爸讀后感(篇5)

《西蒙的爸爸》讀后感

《西蒙的爸爸》是一本令人難以忘懷的小說。這本書講述了一個(gè)關(guān)于父子之間感人故事，給人留下了深刻的印象。

故事以小男孩西蒙作為主角，他的爸爸是他生活中的重要人物。西蒙的爸爸是一個(gè)冶煉工人，每天辛勤勞作，為了給西蒙提供良好的生活條件。作者生動描述了爸爸的一天工作情景，舍不得孩子的叮嚀，以及努力工作的決心。這讓感受到一個(gè)冶煉工人的辛苦和對家庭的無私奉獻(xiàn)。

西蒙總是覺得他的爸爸不夠優(yōu)秀，常常將他和其他孩子的父親進(jìn)行比較，讓他感到自卑和不滿足。這種感受在許多孩子身上都存在，他們總是渴望有個(gè)像電視廣告上的爸爸一樣的人物。但事實(shí)是，這種無形中的壓力往往會使孩子們感到迷茫和失望。

直到有一天，西蒙的爸爸因職業(yè)意外而受傷，無法再工作，這讓西蒙非常擔(dān)心。爸爸并沒有放棄，他和西蒙堅(jiān)強(qiáng)的面對困難，通過一起學(xué)習(xí)、互相支持和積極的積極態(tài)度來克服困難。這種場景給人以鼓舞，也讓人感受到家庭的溫暖和親情的力量。

在和爸爸一起度過的日子里，西蒙逐漸意識到，爸爸在他心中是那樣的重要。爸爸的教誨、關(guān)愛和堅(jiān)韌精神，對西蒙的成長起到了重要作用。盡管爸爸并不完美，但他的無私奉獻(xiàn)和韌勁勾勒出一個(gè)普通父親的偉大之處。

通過這個(gè)故事，我意識到一個(gè)人的價(jià)值并不在于他的外在條件或工作的成功，而在于他對自己和他人的關(guān)心和付出。不應(yīng)該輕易的責(zé)備和質(zhì)疑家人，而是應(yīng)該明白和珍惜他們的貢獻(xiàn)，并向他們學(xué)習(xí)。

這本書生動刻畫了父子之間的真實(shí)情感，并讓人們重新審視了父親在家庭中的地位。每個(gè)父親都應(yīng)該被尊重和感激，無論他的職業(yè)或外表如何。父親是家庭中重要的支柱，他們的存在和奉獻(xiàn)應(yīng)該受到的贊揚(yáng)和關(guān)注。

《西蒙的爸爸》通過生動的故事情節(jié)和人物形象，給人們傳遞了許多重要的價(jià)值觀。這本書讓明白了家庭的重要性，重新定義了成功，并在感受到人類情感的同時(shí)，也提醒要對親人的付出心懷感激。我相信讀過這本書后，你也會被故事所打動，對家人和生活有著新的認(rèn)識。

淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感(范例9篇)

作為學(xué)生，相信對作文非常熟悉吧，寫作文可以增強(qiáng)我們的集中注意力和專注力。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。撰寫作文時(shí)我們可以從哪些角度寫呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感(范例9篇)，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇1

第一回合

馬小跳每天放學(xué)回家，沒時(shí)間踢足球，沒時(shí)間看動畫片，沒時(shí)間喂金魚，放下書包就做作業(yè)。做呀做呀，總也做不完。馬天笑先生一直在等馬小跳做完作業(yè)，想和他玩飛鏢。馬天笑先生不知這樣問了多少遍“馬小跳，完了沒有？”。馬小跳也不知這樣回答了多少遍“快了”。馬天笑先生十分同情馬小跳：“這么小的孩子，做這么多的作業(yè)，你們老師怎么忍心？”墻上的鐘敲了十下，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘了。馬天笑先生問：“馬小跳，完了嗎？”這次馬小跳沒有回答他，原來他已經(jīng)趴在作業(yè)本上睡著了。馬天笑先生把他兒子抱上床，見馬小跳的生字還沒抄完，便接著幫他抄。一邊抄，一邊心里沾沾自喜：他模仿兒子的筆跡還挺像……

每次看到這一幕總讓我想起“黃暴躁”?！包S暴躁”是我給我的老爸取的綽號。因?yàn)樗钠饪刹恍。∮浀糜性S多次，我寫好作業(yè)想讓“黃暴躁”陪我玩會兒，可他總是不耐煩地說：“我沒空，你功課做完了嗎？”“我做好了，現(xiàn)在可以陪我玩會了吧？”“你再去把課文背熟練了！”于是“黃暴躁”就會把我連拖帶拽地“架”到書房去……

第二回合

如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會玩。能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心。能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至倆人比著玩?！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師，馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互相換角色……

“黃暴躁”總是個(gè)大忙人，記憶中他很少陪我，也很不愛玩，如果我要跟他玩，要費(fèi)好大周折，就連跟我打乒乓球、下象棋也磨磨蹭蹭，經(jīng)常拒絕，他的口頭禪就是“我很忙”。記得有一次我生日，一大早我就提醒“黃暴躁”給我買生日禮物了。臨出門的時(shí)候我還特別叮囑他?？傻葖寢屪鐾炅艘蛔镭S盛的晚餐等著”黃暴躁”回來的時(shí)候，他卻打來電話說自己臨時(shí)有事情不回來吃飯了。第二天一起床我滿心歡喜地跑到“黃暴躁”那去要禮物時(shí)，他卻說：“爸爸昨天很忙，把這事給忘了，今天讓你媽媽陪你去買吧！”“黃暴躁”啊“黃暴躁”，真不知道你在忙啥。

兩回合過后，“黃暴躁”自熱敗下陣來。哎，真希望我能擁有一個(gè)如馬天笑一樣貪玩，一樣開明的老爸。于是我偷偷地把《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》藏在了“黃暴躁”的枕頭下……

淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇2

今天，我讀了一本書，叫《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》，我讀完之后，不由得認(rèn)為馬小跳的爸爸很貪玩。

這本書主要講述了如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛玩，它不僅有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且能和馬小跳玩到一塊，甚至兩人比著玩?！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng)造，成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師。馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色，讓爸爸當(dāng)兒子他當(dāng)爸爸。

我讀完之后，覺得馬小跳的爸爸很愛玩，他讓原本很貪玩的我變得更加貪玩，我也想擁有一個(gè)這樣的老爸。馬小跳是被他老爸慣壞的，所以才那么貪玩。我的老爸是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，不過，有時(shí)候他也會玩得很瘋。我也覺得馬小跳很調(diào)皮，連爸爸在寫真的時(shí)候掉下來的煙都要拿走，還趁爸爸不注意的時(shí)候，自己抽起煙來，他真是一個(gè)調(diào)皮的孩子?。　柏澩胬习帧币膊蛔柚柜R小跳玩，因?yàn)樗约阂埠軔弁?。書里的馬小跳和他的老爸，使我的童年更加歡樂。

這不禁讓我想起了自己的老爸，雖然他很嚴(yán)肅，但玩起來也很瘋。有一次，我們一家三口出去旅游，玩得最瘋的就是他了。

其實(shí)，貪玩不是錯(cuò)，只是一個(gè)人的性質(zhì)罷了。

淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇3

你知道淘氣包馬小跳剛出生的時(shí)候叫什么嗎？哈哈！不知道了吧!叫馬小驥，是一匹小駿馬的意思。

馬小跳出生以后，護(hù)士發(fā)現(xiàn)他一直在跳，醫(yī)生很納悶：剛出生的孩子怎么會跳呢？馬小跳在一百天紀(jì)念日抓鬮時(shí)的表演最精彩。那天，他什么也沒抓，只是憤怒地一跳，一跳就離桌子三尺高，馬小跳這個(gè)名字就這樣得來了。

馬小跳最喜歡漂亮的女老師，這是從他爸爸馬天笑那里遺傳來的。馬小跳聽他爺爺奶奶說，他老爸小時(shí)候十分貪玩，逃學(xué)推鐵環(huán)、抓鳥蛋、捉魚后來偶爾碰上了漂亮的女老師才不逃學(xué)。馬小跳上幼兒園的時(shí)候，正因?yàn)橛衅恋姆嚼蠋煟蕴焯旌荛_心。后來要上小學(xué)了，可他卻還想上幼兒園，因?yàn)槟抢镉蟹嚼蠋?，馬天笑先生沒辦法只好給兒子又找了個(gè)漂亮的女老師。馬小跳總覺得新老師長得一點(diǎn)也不好看，他爸爸卻說：你的老師長得不好看，心里卻很好看。后來，馬小跳真的把他的老師看成長得很好看啦!

讀了這本書后，我覺得馬小跳既愛玩，又會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛玩，他不但有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至比著玩。

我真希望有個(gè)像馬天笑一樣貪玩的老爸，能理解我，和我一起玩，那該多好呀！

淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇4

今天，我讀了一本書《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。

馬天笑在沒有生馬小跳之前是個(gè)昏頭昏腦的小伙子，他在一家玩具廠里當(dāng)了八年的玩具設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)了一大堆不好玩的玩具，堆在庫房里，賣都賣不出去，老廠長一見到他氣壞了，經(jīng)常指著他的鼻子數(shù)落他：“馬天笑，你設(shè)計(jì)的玩具怎么一點(diǎn)都不好玩呢？”馬天笑他自己也說不清楚，他設(shè)計(jì)的玩具為什么一點(diǎn)都不好玩。他本來是個(gè)十分貪玩的人，怎么就設(shè)計(jì)不出好玩的玩具呢？他設(shè)計(jì)的玩具不就是按一下肚皮會叫的鴨子，睫毛長得嚇人的娃娃，還有打起鼓來停不下來的老黑熊……就在馬天笑打算一輩子這樣下去的時(shí)候，他的兒子馬小跳改變了他的一生。

馬小跳像小豆豆的眼睛多可愛??！馬小跳睡覺姿勢多好玩呀！他非固執(zhí)地保持著在媽媽子宮里的樣子，卷曲著雙腿，把頭埋在胸前。馬天笑先生想如果照著他的兒子的樣子做一個(gè)娃娃，那一定很好玩。不出三天馬天笑就設(shè)計(jì)出一個(gè)新玩具——跳跳娃。它的模樣完全是馬小跳的翻版：大腦袋.豆豆眼.圓鼻子，嘴沒有合攏，一只嘴角向下垮，一只嘴角向上翹，所以臉有一種不知是哭還是笑，或是哭笑不得的表情。這樣的表情在大人身上都是不新奇的，但在娃娃臉上誰看了都會笑。跳跳娃的工藝十分簡單，在背后裝上一個(gè)按鈕，摁一下它它就跳起來。跳跳娃一上市便大獲成功。跳跳娃是個(gè)丑娃娃，它丑得可愛，丑得讓人一看到它就會哈哈大笑。全國各地的訂單都像雪花一樣飛到這家廠里來，老廠長說：“現(xiàn)在全力打造跳跳娃！”老廠長覺得現(xiàn)在廠里這么紅火是馬天笑的兒子給了馬天笑靈感，于是他代表全體員工，買了幾罐進(jìn)口奶粉當(dāng)面去感謝馬小跳。馬小跳正在睡覺。睡覺的姿勢還是待在媽媽子宮里的樣子。馬天笑還沒來得及阻止老廠長，老廠長就硬把馬小跳的腳拉直，馬小跳憤怒地跳了起來。老廠長愣了一下，然后哈哈大笑，說：“馬天笑，你兒子比你還好玩呢！”

在一次國際玩具博覽會上，跳跳娃一舉獲得設(shè)計(jì)金獎。但馬天笑還是馬天笑，他有時(shí)還是吊兒郎當(dāng)?shù)?，而且比過去更貪玩，跟原來不同的是原來他是一個(gè)人玩，現(xiàn)在他和馬小跳一起玩。最后，馬天笑當(dāng)上了玩具廠的廠長。

讀了這個(gè)故事。我知道了想要一次就成功那是很困難的，中間要經(jīng)過一些挫折，你要勇敢地面對他們，去觀察，去思考，去實(shí)踐，還有探索其中的奧秘。我長大了想發(fā)明愛迪生沒有發(fā)明的東西。嗯，那就從現(xiàn)在開始努力吧！

淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇5

今天我讀了《淘氣包埃米爾》，這本書大家一定要去讀一讀，因?yàn)榘Ｃ谞栯m然很淘氣但也有值得我們大家學(xué)習(xí)的地方，他還很勇敢、正義、善良。

埃米爾是那么頑皮，把自己的妹妹當(dāng)國旗一樣升到旗桿頂，他的妹妹不但沒哭，還笑了起來;把豬血扣在爸爸的頭上，埃米爾只能躲在木房里，直到爸爸消氣了為止;把青蛙放進(jìn)送咖啡的籃子里，害的埃米爾的爸爸差一點(diǎn)喝下青蛙。他真是個(gè)調(diào)皮的小男孩，我們不能學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。

他又是那么勇敢，幫助長胡子的女士捉住了橫行鄉(xiāng)里的盜賊“麻雀”。我想：可能連大人都沒有這本事;他又是那么富于正義感，為孤寡老人準(zhǔn)備了豐盛的圣誕晚宴;并懲罰了母老虎般的濟(jì)貧院的女領(lǐng)班。哦，他還是個(gè)善良的小天使，像母親一般照顧快要死的小可憐——一只小豬。而我們對一只快要死去的小豬，選擇的是把它扔掉不管，而他卻奇跡般地將他救活。

埃米爾就是埃米爾，一年到頭淘氣闖禍，但永遠(yuǎn)是孩子們的開心果?，F(xiàn)實(shí)中，我也很調(diào)皮，但我要從埃米爾身上學(xué)習(xí)他的勇敢、正義、善良。

淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇6

在這個(gè)寒假中，我讀了很多新書如：曹文軒先生寫的《根鳥》和《野風(fēng)車》等。還復(fù)讀了我最喜歡的著名女作家——楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列。

我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的一本——《貪玩老爸》，這本書我百看不厭，越看越有味。

現(xiàn)在就讓我來告訴大家這本書的簡介吧：因?yàn)轳R小跳的老爸是一個(gè)有童心，有非凡的想象力和創(chuàng)造力的人，所以馬小跳才這么聰明，愛玩，會玩，能玩得花樣百出。他爸從他身上獲得靈感，設(shè)計(jì)出金牌玩具“跳娃娃”，成為享譽(yù)全球玩具設(shè)計(jì)師。馬小跳的爸爸不僅是能跟馬小跳玩到一塊的玩伴，還是在馬小跳成長路上，為他排憂解難的知心朋友。

這本書我最的主角是馬小跳的爸爸。因?yàn)?，他十分有趣，有智慧，有非凡想象力和?chuàng)造力，還有最重要的是他有一顆童心。

我不僅喜歡馬小跳的爸爸的性格特點(diǎn)，還喜歡發(fā)生在他身上的事情。

有一次，馬小跳被班主任罰寫100次，馬天笑（馬小跳的爸爸）看見自己兒子太累了就幫馬小跳罰寫錯(cuò)了100次的字，我看到這里每次都是哭笑不得，也覺得不可能一個(gè)金牌玩具設(shè)計(jì)師能這樣。

這就是我最喜歡的書，這就是我最喜歡的系列，喜歡的話就讀吧！

淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇7

《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》這本書中《點(diǎn)殺的小黑羊逃跑了》講了這樣一個(gè)故事：

河馬大叔是馬天笑先生小學(xué)時(shí)候的同學(xué)，他特別愛吃肉，天上飛的，地下跑的，水中游的，沒有一樣是他不吃的。但是，他只吃點(diǎn)殺的肉，他吃親眼看見被宰殺的動物肉。

一天，河馬大叔請馬小跳一家去吃烤全羊，他們選中了一只皮毛格外光亮的小黑羊，看到馬小跳很喜歡的樣子，于是馬天笑先生讓管羊的人把小黑羊放出來陪馬小跳玩，小黑羊很溫順的'把頭偎在馬小跳的胸前，馬小跳不知如何來愛這只小黑羊才好，喂它巧克力吃，這時(shí)大黑胖子提著屠刀來殺小黑羊，馬小跳帶著小黑羊逃到附近的山上，把小黑羊放生了。

看到馬小跳這樣愛護(hù)小動物，河馬大叔被感動了，決定以后不再吃點(diǎn)殺的動物肉了。

故事的結(jié)尾馬小跳說出一句十分深刻的話來：“我發(fā)現(xiàn)，最壞的動物是人。”我建議，我們?nèi)祟愐欢ㄒ獝巯游铮杂X保護(hù)動物，與動物和平相處，做動物的守護(hù)者、好朋友。

愛護(hù)動物從我做起，從身邊的小事做起，讓我們行動起來吧!

淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇8

自從考完試后，我就一直想買一些好書在家盡情地看??！

這天，媽媽帶我去新華書店買書，本想多買點(diǎn)的，可惜媽媽沒同意，只買了一本《淘氣包馬小跳貪玩老爸》這本書，但已經(jīng)足夠了。

一會到家，我就坐在陽臺旁邊仔細(xì)地看著這本書里面講到了馬小跳這個(gè)名字的來歷，原來馬小跳不叫馬小跳，叫馬小驥，一批小駿馬的意思，這是他爸爸的爸爸他的爺爺幾乎翻爛了一本新華字典才取出的一個(gè)好名字。因?yàn)轳R小跳剛生下來的時(shí)候就會跳，害得護(hù)士都稱不出馬小跳剛生下來的時(shí)候有多重。馬小跳跳是因?yàn)樗麘嵟?，他不想他媽媽的肚子里出來，結(jié)果被醫(yī)生從他媽媽的肚子里抱了出來，所以他憤怒。但他跳完之后也就被他爸爸把名字改成了馬小跳。

還有一次，一個(gè)外國友人想跟馬小跳爸爸馬天笑簽個(gè)合約，要訂他廠里的玩具。于是爸爸就想叫馬小跳一起去，就對馬小跳說：我要帶你去見一個(gè)不是一般的人。馬小跳問：是超人嗎？不，是一個(gè)外國人。馬小跳真掃興這本書里還有很多又有趣又好玩又搞笑的故事，所以書后面印著：跟著馬小跳，不跳也會笑。

讀完這本書后，我就開始知道馬小跳天真、搞笑、賴皮的個(gè)性。知道馬小跳和馬天笑一樣愛玩，而且會玩，而且能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得個(gè)冠軍至少也能得個(gè)亞軍。所以我向大家推薦《淘氣包馬小跳》系列叢書。

希望大家也能從馬小跳身上學(xué)習(xí)好的榜樣。

淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感篇9

淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀后感

這幾天，我正啃著《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》這本書，下面我和大家一起分享其中的情節(jié)。

其實(shí)馬小跳原來不叫馬小跳，而叫馬小驥。大家很想知道他為什么現(xiàn)在叫馬小跳吧？好，讓我來告訴大家吧！

因?yàn)閼c祝出生一百天，所以舉行了抓周儀式，馬小跳這嬰兒竟然會跳，而且有三尺高，這簡直讓人難以置信！于是，他老爸把他的姓名改成了馬小跳。還有一個(gè)讓人笑破肚皮的情節(jié)就是馬小跳作業(yè)太多，寫了幾行后就睡著了，然后，他老爸就把他的作業(yè)做完了，結(jié)果把“真”字寫成了兩橫。第二天，老爸被罰寫了一百遍。我想：“這廠長還有這時(shí)候啊！”

讀了這本書后，我覺得不能太馬虎，太貪玩，否則會受到懲罰的。還有那老爸真是童心未泯啊！我建議大家有空看看這些讓人笑掉大牙而又令人回味的書吧！

富爸爸讀后感篇1

這是一本寫給父母的書，書中寫道：如果你不教你孩子財(cái)商，會有其他家長愿意這么做的！是的，當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá)，金融詐騙手段窮出不窮，我們要從小傳達(dá)給孩子們關(guān)于金錢這方面知識，以便他們能夠較早地做出應(yīng)對這個(gè)社會的準(zhǔn)備。書中以羅伯特小時(shí)候的經(jīng)歷貫穿全文，第一章：你孩子的財(cái)商高嗎？作者小學(xué)時(shí)的同班同學(xué)安迪是一個(gè)智商很高的孩子，老師特別喜歡她，羅伯特很納悶，智商是什么，她找老師回答無果，反而遭到老師的嘲諷，于是他回去找教育家的爸爸請教，爸爸告訴他智商只是指某個(gè)人學(xué)術(shù)方面的能力很強(qiáng)而已，并不能說他什么都方面都很厲害，比如他安迪學(xué)習(xí)知識的能力比你厲害但是她運(yùn)動方面沒有你好！而理財(cái)方面羅伯特自然也是占優(yōu)勢的。第二章：兩位爸爸都叫羅伯特完成家庭作業(yè)。窮爸爸所說的家庭作業(yè)是學(xué)術(shù)類的作業(yè)，也就是提高像安迪一樣的智商的作業(yè)，富爸爸教他完成的家庭作業(yè)是大富翁游戲。富爸爸告訴他如何用4座綠房子換一家紅色的酒店，還把他帶到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，把自己正在操控的項(xiàng)目解釋給羅伯特，財(cái)商在羅伯特心里扎根。第三章，你長大后想成為怎樣的人：富爸爸給羅伯特介紹了現(xiàn)金流象限圖——ESBI。并告訴他這些象限的區(qū)別。引導(dǎo)他要做B和I象限的人。第四章：了解三類不同的收入。了解一般勞動所得收入；被動收入；投資組合收入的區(qū)別。知道如何花錢和計(jì)劃如何賺錢同等重要。學(xué)校教給我們只是如何賺錢，卻從來沒有教給我們?nèi)绾位ㄥX。第五章：創(chuàng)建自己的成績單。在學(xué)校，我們的成績單是分?jǐn)?shù)，在社會，我們的成績單是每個(gè)人的財(cái)務(wù)報(bào)表。了解三種不同類型階級的人的現(xiàn)金流模式。第六章：實(shí)事求是。清楚負(fù)債和資產(chǎn)的概念，能夠分清哪類房子是資產(chǎn)，哪類房子是負(fù)債。清楚銀行是如何賺取資產(chǎn)的。第七章，財(cái)富會像大樹一樣生長。孩子需要感受到父母在支持他們的取勝之道，無論他們是否同意孩子選擇的道路。無論孩子小時(shí)候的夢想是什么，即使是當(dāng)個(gè)清潔工人，我們都要記住不要嘲笑她們，而是要鼓勵他們，告訴他們清潔工人優(yōu)點(diǎn)，從而引導(dǎo)他們往清潔工人勤勞的優(yōu)點(diǎn)靠近。孩子的成長需要家庭的滋養(yǎng)，這個(gè)滋養(yǎng)不是指物質(zhì)生活中，而是指心靈上，家長要鼓勵孩子，尊重孩子的決定，在這個(gè)基礎(chǔ)上再去對孩子進(jìn)行進(jìn)一步的引導(dǎo)，把孩子當(dāng)做老師，你會學(xué)到很多東西。第八章：你的語言。語言是我們行為的前身，從一個(gè)人的語言中可以判斷其是什么樣的人。窮爸爸老說：我買不起；你做不到；我之所以不富有，是因?yàn)槲矣泻⒆?。而富爸爸則經(jīng)常跟孩子們說：注意你的語言，富人會用富人的需要語言，窮人會用窮人的語言。我們既然要學(xué)習(xí)財(cái)商，那么我們要學(xué)習(xí)如何使用金融界的語言，同時(shí)要用肯定的語氣！

富爸爸讀后感篇2

《富爸爸窮爸爸》一書暢銷全球。書中通過對窮爸爸和富爸爸不同的理財(cái)觀念和不同的生活方式的述說，詮釋了窮人為什么窮，富人為什么富的道理。這本書每一個(gè)人都應(yīng)該讀一讀，尤其是青年人更應(yīng)該探究一下富人致富的秘密。不要做錢盲，要努力提高自己的財(cái)商，樹立新的理財(cái)觀念，懂得如何去為自己掙錢，改變生活方式，從而改變自己的命運(yùn)。

羅伯特·清崎的爸爸，受過高等教育，有很好的工作，但他卻是個(gè)窮爸爸(或者只能算個(gè)中產(chǎn)階級)。這窮爸爸的人生軌跡，就是努力讀書，獲取高學(xué)歷，找個(gè)好工作，有個(gè)穩(wěn)定的收入，過上穩(wěn)定的生活。買房買車，一輩子還著貸款。而羅伯特朋友的爸爸是個(gè)富爸爸，中學(xué)沒有讀完。可他有較高的財(cái)商，懂得要為自己掙錢，辦公司，努力投資，不斷增加自己的資產(chǎn)，努力創(chuàng)造財(cái)富，成了億萬富翁。過著上流社會的生活。

窮爸爸是為公司老板辛勤工作。富爸爸是公司為他創(chuàng)造財(cái)富。窮爸爸的財(cái)富積累是靠公司老板的加薪。富爸爸的財(cái)富積累是大家為他掙錢?？梢娯?cái)商的不同，理財(cái)觀念的不同，決定了生活方式的不同，決定了生活境遇的不同，決定了窮富的不同。如果你選擇走窮爸爸的人生之路，你就永遠(yuǎn)是一個(gè)工薪族，也就是說你永遠(yuǎn)是個(gè)窮人。

當(dāng)然現(xiàn)實(shí)生活中，不可能人人都去辦公司，搞投資，發(fā)大財(cái)，都成為富爸爸，這是因?yàn)樯鐣慕?jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不可能讓所有的人都變成富爸爸。都去當(dāng)老板，那就都當(dāng)不上老板了。老板只能是少數(shù)人，大多數(shù)人還是得受雇于老板。這是經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定的。但至少你要明白富人是怎么富起來的。如果你就是窮爸爸，是不是也該學(xué)點(diǎn)理財(cái)?shù)闹R，提高點(diǎn)自己的財(cái)商，也搞點(diǎn)投資，讓錢生錢，不要永遠(yuǎn)做錢盲。

富爸爸讀后感篇3

如果我們把積累到巨額財(cái)富或者在某個(gè)方面有所造詣而成名的人稱之為成功人士的話。那么成功人士實(shí)際上是我們生活中的小概率事件。但是仔細(xì)一想，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展的時(shí)代要想把生活過成窮困潦倒、生計(jì)都難以為繼也是不大可能。所以我們大部分的人都是徘徊于這兩者之間。這就好比數(shù)學(xué)里的正態(tài)分布規(guī)律。

所以這本書跟其他任何書一樣并不能讓你成為成功人士，邁入富人階層。它更多的是幫助增加或改變一些對于金錢的認(rèn)識和提醒我們?nèi)绾卫猛顿Y來改善我們的生活。錢本身來說沒有任何意義，只是充當(dāng)價(jià)值符號。貨幣已經(jīng)從單純的充當(dāng)一般等價(jià)物變成了多重屬性。其中金融屬性讓它變成可以跨期交換。所以當(dāng)我們認(rèn)識到這些，掙來的錢要及時(shí)用來享受當(dāng)下生活（因?yàn)槟悴淮_定你能活多久，所以你不可能一直先積累后享受），另外要用錢來做跨期交換，獲取更大的回報(bào)（獲取更大的回報(bào)不是單純地提高生活品質(zhì)，同時(shí)也是增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。生活中難免有意外。疾病、事故等都時(shí)刻威脅著我們）還有就是花錢提升自己的更多技能，增加競爭優(yōu)勢，同樣也是為了增加獲得更多物質(zhì)財(cái)富的可能。最終都是確保安全，然后在物質(zhì)層面提高生活品質(zhì)。當(dāng)然閱讀也時(shí)刻在影響我們的思想，豐富我們的精神世界。

富爸爸讀后感篇4

初讀書名時(shí)，以為會是關(guān)于教育的，仔細(xì)一看確實(shí)是兩個(gè)爸爸對孩子的教育。只不過這里的教育和我想象的有些出入，這是關(guān)于金錢方面的教育。對于出生于一個(gè)并不富裕也算不上貧窮家庭的我來說，對錢是看的比較淡的。但讀了《窮爸爸和富爸爸》讓我對錢有了另外一種認(rèn)識。

本書的作者是美國的羅伯特。清崎。清崎有兩個(gè)爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“窮爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒畢業(yè)卻善于投資理財(cái)?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計(jì)的人生道路：上大學(xué)，服兵役、參加越戰(zhàn)，走過了平凡的人生初期，直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏入商界，從此登上了致富快車。

清崎以親身經(jīng)歷的財(cái)富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財(cái)富觀：窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作！

錢是一個(gè)很敏感的“詞”人們對錢有許多不同的看法。這是根據(jù)不同的家庭和不同的文化背景而產(chǎn)生的。人有說：夠花就行，但沒有錢可萬萬不行；有人說錢越多越好，有錢能使鬼推磨；有的人視錢如糞土，認(rèn)為錢是一切罪惡的根源；有的人為錢生，為錢死，為錢奔波一輩子；吃錢虧，上錢當(dāng)，一生死在錢身上。

錢在某種程度上是財(cái)富的代表，而財(cái)富代表著一個(gè)國家的強(qiáng)大、地區(qū)的繁榮、企業(yè)的興旺、個(gè)人的富有。財(cái)富在一定程度上也體現(xiàn)著人民的生活水平。古往今來，人們都有追求財(cái)富的欲望，只是理念不同；人們都有生財(cái)之道，只是方式方法不同；人們都有分享財(cái)富的途徑，有的驕奢淫逸，有的以節(jié)儉為榮。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，沒有正確的財(cái)富觀，不能正確地對待財(cái)富，就沒有市場經(jīng)濟(jì)，就沒有資本主義的快速發(fā)展。對金錢和財(cái)富的貪婪追求，對財(cái)富不擇手段的掠奪，這是早期資本主義社會腐朽墮落的表象，在一定的程度上造成了社會動蕩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)之后，資本主義社會曾經(jīng)圍繞財(cái)富觀問題展開爭論，達(dá)成的基本共識是：人類都有欲望，社會需要健康發(fā)展，合法追求財(cái)富的欲望是人類社會能夠健康發(fā)展的欲望。掙錢只要掙得合理合法，就是天職和表現(xiàn)。

爸爸讀后感(篇1)

我讀了一本有趣的書——《了不起的狐貍爸爸》。這本書主要講的是博吉斯、邦斯和比恩三個(gè)飼養(yǎng)主憎恨狐貍先生的故事。

這本書最有意思的是：三個(gè)飼養(yǎng)主要活捉狐貍，當(dāng)三個(gè)飼養(yǎng)主在狐貍洞外等狐貍出來時(shí)，地洞里的狐貍已經(jīng)交了許多朋友，它們在地洞里過著幸福的生活……可那三個(gè)飼養(yǎng)主卻拿著槍，在洞外苦苦地守候著。我覺得狐貍爸爸的確很了不起，它能在大家陷入困境時(shí)動腦筋，想辦法來克服困難、解決問題，并且最終取得了成功。

在生活中，我也遇到過許多困難，但我并沒有像狐貍爸爸那樣想辦法去克服。比如，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常會遇到不懂的問題，可我并沒有經(jīng)過認(rèn)真思考，就去問爸爸或媽媽，這是個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有一次，媽媽給我買了一套1000片的拼圖，我本以為憑自己的能力，很快就可以拼好，可回家拆開一看，全是一些跟橡皮差不多大的拼塊，我立刻就沒有興趣了，于是我胡亂地拼了幾下，就再也不管它了，直到今天，拼圖還是沒有拼起來。

讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書后，我要向狐貍爸爸學(xué)習(xí)，像他那樣努力想辦法克服困難，以后再做數(shù)學(xué)題時(shí)，我會認(rèn)真思考，盡量獨(dú)立完成，那盒可愛的拼圖，我也一定會把它們拼好。在學(xué)習(xí)和生活中，如果再遇到其他問題，我決不會退縮，而是想辦法去解決，我也要向狐貍爸爸一樣了不起。

書是我的良師益友，它永遠(yuǎn)是我的好老師！

爸爸讀后感(篇2)

《爸爸的承諾》是一本非常感人的小說，講述了一個(gè)父親為了救治自己的孩子，不惜一切代價(jià)去尋找藥物的故事。這本小說讓我感受到了家庭、親情和責(zé)任的重要性，深深地觸動了我的心靈。

故事的主人公是一個(gè)名叫李大力的父親。他的兒子李小力患有一個(gè)罕見的疾病，需要一種昂貴的藥物來治療。然而，這種藥物市場上十分稀缺，價(jià)格也十分昂貴。于是，李大力放棄了自己的工作，一心一意地尋找這種藥物的來源。

在李大力的堅(jiān)持下，他和一個(gè)老伴一起去了拉薩，尋找傳說中可供藥物源頭的仙女湖，誰知道卻一無所得。他們走遍了全國各地，甚至到了國外，尋找所有可能的線索。他們經(jīng)歷了饑餓、疲勞和各種困難，但是這些都沒有打垮他們的信念，也沒有讓他們放棄治療他的兒子的愿望。

在長達(dá)十二年的時(shí)間里，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的父親不斷地努力著，尋找著可以治療兒子的藥物，一直沒有放棄。他堅(jiān)信著一句話：只要有一線的希望，他便會繼續(xù)堅(jiān)持下去，不放棄。

在李大力的堅(jiān)持和努力下，終于有一個(gè)好心人捐贈了這種藥物，他的兒子得以治愈。但是，這一場漫長的尋找過程也讓李大力明白了什么才是真正的財(cái)富——親情和責(zé)任。無論是在外面奔波的時(shí)候，還是在面對家庭難題時(shí)，他總是能夠堅(jiān)定的承擔(dān)起責(zé)任。

這個(gè)故事讓我深深地思考了為人父母的責(zé)任和對家庭的重要性。有了父母才有家庭，父母之間的互相扶持是家庭運(yùn)轉(zhuǎn)的根本。父母對孩子應(yīng)該負(fù)起更多的責(zé)任，因?yàn)樗麄兪呛⒆拥囊磺?，孩子也是家庭的未來?/p>

任何父母都只愿意自己的孩子能夠健康成長，快樂生活。從這個(gè)故事中也可以看出父母對孩子的愛，李大力為了自己的兒子尋找這種藥物，只想讓他的兒子能夠康復(fù)，可見之間的深情厚愛。

總之，《爸爸的承諾》這本書讓我們明白了人與人之間的感動。

故事中的主人公李大力是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人，他的執(zhí)著精神和責(zé)任感值得我們深思。當(dāng)我們有困難和煩惱時(shí)，我們也應(yīng)該像李大力一樣，挺身而出，承擔(dān)起責(zé)任，并不斷地努力著，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

在我的心中，這個(gè)故事就像一束暖陽，溫暖著這個(gè)大千世界。因?yàn)檫@個(gè)故事，讓我也有了繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和信心，珍惜家庭和親情，追求自己的夢想。

爸爸讀后感(篇3)

《了不起的狐貍爸爸》是英國著名作家羅爾德。達(dá)爾的作品。羅爾德。達(dá)爾一生寫了13本書，其中包括著名的《世界冠軍丹尼》、《好小子——童年的故事》和《獨(dú)闖天下》?！读瞬黄鸬暮偘职帧愤@本書講的是：三個(gè)卑鄙、小氣的農(nóng)場主：胖得出奇的博吉斯、大腹便便的邦斯和瘦得像鉛筆的比恩，和狐貍先生一家人的搏斗。狐貍先生帶著一家人在土地里逃亡，博吉斯他們一開始是用鐵鏟挖的找狐貍，后來用挖掘機(jī)來挖。他們怕狐貍們在其它地方鉆出來逃跑，就發(fā)動自己農(nóng)場的所有員工都來抓狐貍，狐貍爸爸想出了調(diào)虎離山之計(jì)，讓狐貍媽媽留在挖的洞里吸引他們，自己和孩子們經(jīng)過艱苦努力，終于挖到博吉斯的1號雞舍、邦斯的大倉庫和比恩的秘密蘋果地窖，它們把偷來的東西，召集大家開宴會，邀請了獾一家、鼴鼠一家、兔子一家、鼬鼠一家都來參加，并讓他們永遠(yuǎn)留下來，跟它們一起生活。

這個(gè)故事歌頌狐貍爸爸的聰明才智，它是一位了不起的爸爸。故事的主人公——狐貍爸爸，它既聰明，又勇敢。它采用聲東擊西的辦法挖洞逃避他們的追捕，雖然三天三夜沒有吃到什么東西，全家人差點(diǎn)餓死，但是它們還是堅(jiān)持到底，終于把自己的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)了。狐貍爸爸偷雞的辦法和手段很驚人，很會動腦筋，最后如愿以償。難怪狐貍媽媽多次說狐貍爸爸是一位了不起的爸爸！這個(gè)故事告訴我們，我們要做好一件事，必須既要聰明又要勇敢，一個(gè)人如果只是聰明不勇敢，膽小怕死，是不可能把計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的；如果一個(gè)人只是勇敢不聰明，做事不動腦筋，不想解決問題的方法，同樣不可能把事情辦好。因此我們必須做一個(gè)又勇敢又聰明的人，這樣才符合要求。

有一次我和朋友們玩有一個(gè)人的哥哥也玩他哥哥初3長的可高了我估計(jì)1米85我們玩捉迷藏。他跑的可快了。我們有一次玩他抓，我們有一點(diǎn)緊張他退長跑的也快。開始的時(shí)候一開始我梭的一下跳進(jìn)草叢，他沒有查覺到我往能解救的地方走，我趁他不注意，我鼓起勇氣沖了過去，他看到我了，他伸手抓我，我一拐彎他手快抓到我了我相救的地方跑他追我，就要被抓到的我急拐彎，一閃我到了離救的地方隔著一片花叢一般的時(shí)候沒有人敢跳因?yàn)榛ㄈ际窃录居写?。他趕緊拐彎追我，我看見有一片花從矮點(diǎn)，眼看就要被追上，我的潛力被釋放出來了我凌空一躍跳過了花叢成功的救了。

很喜歡老師推薦的羅爾德。達(dá)爾寫的《了不起的狐貍爸爸》。

最后，讓我們趕緊行動起來吧！熱愛大自然，善待生命，愛護(hù)動物、保護(hù)地球！

爸爸讀后感(篇4)

《了不起的狐貍爸爸》這本書，最讓我欽佩的是狐貍爸爸的智慧。當(dāng)看著三個(gè)卑鄙、小氣的農(nóng)場主比恩、邦斯、博吉斯處處為難狐貍爸爸的時(shí)候，我總是一萬個(gè)擔(dān)心。因?yàn)?，狐貍雖然有頑強(qiáng)的生命力，但幾頓飯不吃也是承受不起的，何況，三個(gè)農(nóng)場主還瘋狂地消耗了狐貍爸爸一家人的體力，再這樣為難它們，狐貍爸爸肯定吃不消。但是，故事情節(jié)卻沒有我想象的那么悲觀，聰明的狐貍爸爸還是用它的智慧贏得了最后的勝利。

。在農(nóng)場主包圍狐貍一家住的小山，并且動用挖掘機(jī)想挖出狐貍一家的時(shí)候，狐貍爸爸沒有干著急，白白消耗體力，而是冷靜思考、沉著應(yīng)對。一個(gè)人在逆境中，要冷靜的面對，就算困難來勢再兇猛，也敵不過一個(gè)充滿智慧的頭腦。狐貍爸爸就是這樣，憑自己聰慧的大腦，想出了一個(gè)個(gè)好辦法，成功地走出了逆境。

每個(gè)人都知道，在自己的計(jì)劃順利完成的時(shí)候，都希望得到一份驚喜和一份鼓勵，驚喜是成功的感動，而鼓勵是進(jìn)步的階梯。當(dāng)狐貍爸爸成功為自己的計(jì)劃畫上圓滿句號時(shí)，他所得到的，是所有親人和朋友們的鼓勵。我想，這也許是狐貍爸爸智慧和樂觀的一個(gè)源泉吧

爸爸讀后感(篇5)

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！边@是一句我們熟悉的贊頌?zāi)赣H的歌謠。古往今來，有許許多多的人都在為母親唱贊歌，都在歌頌偉大的母愛。的確，母愛感染著身邊的每一顆心靈。有一句話說得好：“父愛如山，母愛如水。”同樣，父愛也感動著每個(gè)人。林海音奶奶的父親不就是這千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)代表嗎？

文章的標(biāo)題，飽含了作者對爸爸深深的感情。文中的一件件事例，都寫出了父親是愛“我”的，是關(guān)心“我”的。文章的結(jié)尾，更是意味深長。細(xì)細(xì)品味，令讀者感受到了“我”失去父親后的那份痛楚、無奈和對父親的深深眷戀、緬懷，同時(shí)，還感受到了“我”真正地長大了，懂事了。

讀了《爸爸的花兒落了》，我的心久久不能平靜?！拔摇钡母赣H雖嚴(yán)厲，但其中蘊(yùn)含深厚的父愛；“我”的父親懂得鼓勵孩子，而且很重手足情，當(dāng)然，父親愛花的性格也在作者筆下展現(xiàn)得淋漓盡致。

我一向都是愛母親的，總愿意與母親講心里話。只要學(xué)校一搞要家長參與的活動，我總是會想到媽媽，而忽略了爸爸。爸爸是個(gè)沉默不語的人，他不愛講話，所以，我從來都沒有跟爸爸談過一次心。我覺得爸爸這人不好接近，他不親切。但讀了《爸爸的花兒落了》，我的想法改變了，因?yàn)槲蚁肫鹆四羌c作者經(jīng)歷相似的往事，那個(gè)時(shí)候我還小，才上幼兒園大班……

那天中午，我吃完飯，在奶奶的房間里玩。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來，板著個(gè)臉，說：“快，上學(xué)去了?！保ㄉ嫌變簣@時(shí)，是爸爸帶我去上學(xué)的。）

“爸，我才上幼兒園嘛！今天下午，我不想去上學(xué)了，還是在家里看電視好呢！”我在奶奶床上躺著可舒服呢。

“不行，你得去！”爸爸的聲音變得大了起來。

“爸，我不去！”我也提高了嗓門。

“你到底去不去？！”爸爸的聲音更大了。

“不去！”我大叫了一聲，便將頭轉(zhuǎn)了過去，閉上眼睛裝作睡覺。

爸爸使勁兒把我從床上拖了起來：“你一定要去上學(xué)?。?！”

我哭著扳住床沿，不讓爸爸拖著我走，并大聲喊著：“我不去！我不去??！”

這時(shí)，爸爸拿了個(gè)雞毛撣子，打得我滿屋子跑。最后，一氣之下把我扔到了床上。眼淚浸濕了一大片床單……

之后，我還是隨爸爸去了幼兒園。我極力掩飾著自己，不讓大家發(fā)現(xiàn)我哭過。

第二天，我在床上蹦蹦跳跳，突然，發(fā)現(xiàn)背后好疼，媽媽一看，原來是一大塊淤青。媽媽問我怎么回事，我低著頭小聲說：“昨天爸爸打的！”媽媽聽了很生氣，說：“怎么會有這樣的父親??！竟然敢那么用力打女兒，真是的?！闭f著，媽媽就給我擦了點(diǎn)藥膏。

那時(shí)，我總覺得爸爸錯(cuò)得很不應(yīng)該，連女兒都打，可是現(xiàn)在想想，我是多么的愚蠢，居然不想上學(xué)。我明白，爸爸其實(shí)是關(guān)心我的，我已經(jīng)長大了，應(yīng)該理解他。我想，我從來都沒有好好去關(guān)心我的父親，有時(shí)還跟他頂嘴，其實(shí)，他都是為我好。

曾經(jīng)，我總是感嘆著那些書本中的父親是如此的偉大，而總覺得自己沒有這樣的父親?？墒乾F(xiàn)在，我發(fā)覺，原來，我并不用羨慕，因?yàn)槲乙矒碛羞@樣的父親。

爸爸讀后感(篇6)

面對困難，勇往直前(《了不起的狐貍爸爸》讀后感)

當(dāng)我滿懷好奇之心，翻開《了不起的狐貍爸爸》這本書的時(shí)候，跌宕起伏的故事情節(jié)和狐貍爸爸的機(jī)智應(yīng)對勾起了我的興趣。讀完故事，我不禁為狐貍爸爸豎起了大拇指，狐貍爸爸遇到困難，不退縮，肯動腦筋，勇往直前！

這本書的作者，是英國的著名作家羅爾德·達(dá)爾。他筆下的主人公——狐貍爸爸，是一位聰明而又稱職的父親，為了讓家人吃飽飯，他不得不趁著夜幕，去偷農(nóng)場主的東西。三個(gè)卑鄙、小氣的農(nóng)場主與狐貍爸爸展開了長久的對決。最后，農(nóng)場主們用挖掘機(jī)刨開了大半座山，想要摧毀狐貍的家，結(jié)果，住在山里的動物們都無家可歸了。我的心為之一顫，哎！動物們太可憐了！它們的家被挖掘機(jī)鏟平了！

農(nóng)場主們把狐貍一家圍困在地下，狐貍太太被餓的幾乎快暈倒了，四只小狐貍也饑腸轆轆、口干舌燥，圍坐在山洞的一邊，而狐貍爸爸，也不知如何是好?？吹竭@一幕，我不禁為狐貍一家著急、擔(dān)心，要是狐貍一家餓死在山洞里怎么辦？狐貍爸爸沒有退縮，他終于想到了一個(gè)辦法——在地底挖洞，建立新家。狐貍爸爸帶領(lǐng)四只小狐貍，不停地挖呀挖，最后，終于把洞打通到了飼養(yǎng)場。他不但救了自己的家人，也為那些無家可歸的動物造了一座地下新家園。那一瞬，我被狐貍爸爸和小狐貍在饑腸轆轆的困境下，堅(jiān)持不懈的精神打動了。同時(shí)，我又為它們的成功興奮不已。

我們的身邊不是也有許多這樣遇到困難不退縮的人嗎？今年50歲的“堅(jiān)強(qiáng)姐”胡鳳蓮，6個(gè)月大時(shí)不慎燒傷，只能靠膝蓋跪著走路，但她 “不靠天不靠地,要靠自己掙生活?！彼谝患夜S當(dāng)木材搬運(yùn)工，靠自己的努力，供養(yǎng)著她的家庭。讀完這則新聞，我不禁流下了感動的淚水，她是多么的堅(jiān)強(qiáng)呀！雖然截肢了，但她沒有自卑，沒有放棄，依然樂觀地面對生活，克服著各種困難。雖然她的個(gè)頭很矮小，但我認(rèn)為，她的人格卻很高大。

我也遇到過困難，比如，每天練習(xí)彈鋼琴，雖然很努力，但有時(shí)卻毫無進(jìn)展，我就很沮喪，甚至不想練了。跟狐貍爸爸和胡鳳蓮阿姨相比，我真是覺得有些慚愧呢！

合上《了不起的狐貍爸爸》這本書，狐貍爸爸依然清晰地站在我面前，他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，遇到困難從不退縮，總是積極地面對。你們說，狐貍爸爸是不是很值得我們學(xué)習(xí)呢？

爸爸讀后感(篇7)

讀了《飄揚(yáng)的黃哈達(dá)》這本書后，最讓我刻骨銘心的是《爸爸的兒子》這篇文章。

《爸爸的兒子》這篇文章講的是關(guān)于少年秦宇丞的故事。命運(yùn)的不公很快降臨到了秦宇丞的頭上。爸爸秦峰被確診為急性淋巴細(xì)胞白血??！

這對秦宇丞無疑是個(gè)天大的打擊。但這種病會讓人痛苦，可惜骨髓庫里沒有匹配的骨髓。秦宇丞突然想到了自己，想把骨髓移植給父親。

但宇丞還小呀！他經(jīng)受得住劇烈的疼痛嗎？這是個(gè)冒險(xiǎn)的舉動。

可宇丞卻意志堅(jiān)定，任何痛苦他都能接受，最終救了爸爸。

秦宇丞的勇敢起源于什么呢？他的堅(jiān)強(qiáng)來自**？正是他和父親之間的愛給了秦宇無窮的力量。

如果他不愛爸爸，他會舍棄自己的健康而去救爸爸嗎？在困難面前，他沒有恐懼，因?yàn)樗闹械膼鄣年柟怛?qū)走了對他的恐懼。

什么是美德？這就是美德。美德不必做令人震驚和感動的事。事實(shí)上，美德源于一切小事。德行是人與人之間相互尊重、誠實(shí)守信；德行是從小事做起、了解父母艱辛、感恩父母、感恩老師、感恩社會的正確處理方式。

以我為例：有一次，天氣又悶熱又悶熱。奶奶在忙農(nóng)活的時(shí)候中暑發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)家中只有我，看到外婆難受的表情，我忙使出平時(shí)跟爸爸學(xué)的招數(shù)。

先拿出溫度計(jì)，放在奶奶腋下，然后跑到浴室，用毛巾沾點(diǎn)冷水，敷在奶奶額頭上。之后，我打**給爸爸，幫奶奶去醫(yī)院掛水。在外婆吊水期間，我邊陪外婆聊天，邊削蘋果喂給外婆吃，把鄰床的幾位爺爺奶奶羨慕極了。

直夸我是個(gè)懂事的孩子。外婆也開心的說：“真沒白養(yǎng)、白疼。

知道心疼我們、照顧我們?！?/p>

是的，擁有美德就是這么的簡單，反映在舉止投足間的八禮四儀。當(dāng)我們感受到生命的力量和周圍的美德時(shí)，我們也會影響我們的心靈。讓我們攜手并進(jìn)，把美德的種子播撒到世界的每一個(gè)角落。

爸爸讀后感(篇8)

爸爸的燈塔？為什么是“爸爸”的燈塔呢？當(dāng)我拿到那本書時(shí)，我迫不及待地想打開它。

書中的父親是一位運(yùn)動健將的建筑師。他能建造各種各樣的高樓。他的手很靈巧。他能用木頭制造汽車和輪船。“他把木頭小汽車和遠(yuǎn)洋輪船都漆成橘黃色，因?yàn)檫@是我最喜歡的顏色，他從來都知道?！卑职值男闹杏幸粋€(gè)夢想，他想建出一座由自己設(shè)計(jì)的燈塔。

為此，爸爸畫了很多的燈塔?！斑@些燈塔有的像古堡，有的像火箭，有的像海螺，有的像一條騰空的飛魚?！?/p>

爸爸把他的夢想寫在紙上，寫在心里?！拔蚁嘈牛澜缟弦欢〞幸蛔鶡羲前职衷O(shè)計(jì)的?！惫嬗幸惶彀职质苎麚?dān)任了一座名叫象貝小島上燈塔的總設(shè)計(jì)師，建起了一座燈塔。

“我的爸爸，他也像羅伯特路易斯史蒂文森那樣了不起！面對燈塔，我感受到一股力量?！卑职掷^續(xù)他的建筑之旅，可是有一天悲劇發(fā)生了，有工人在施工中操作不當(dāng)引起危情，爸爸上去救他們，結(jié)果受了重傷，右手幾乎沒有了知覺，記憶也出了問題。

不過“我”和媽媽沒有放棄爸爸。“我想以前爸爸是我的燈塔照看著我，那么現(xiàn)在我就是爸爸的燈塔了?！薄栋职值臒羲房赐炅?，我也終于明白為什么叫“爸爸”的燈塔了。

書中給我印象最深的是父母和女兒之間的深厚感情。在女兒心中爸爸永遠(yuǎn)是那個(gè)有力量的、威武的，像燈塔般挺拔的爸爸。

我想，每個(gè)人都可以成為燈塔。

我可以是一座很好的小小燈塔。

爸爸讀后感(篇9)

世界上的好書不計(jì)其數(shù)，進(jìn)了書店使我目不暇接，我看過好多書，我最喜歡看的是那本《了不起的狐貍爸爸》。它是一本很好的書。

《了不起的狐貍爸爸》這本書很也很有教育意義，里面的主人有勇敢的狐貍先生，美麗的狐貍太太，可愛活潑玩皮的小狐貍們。還有友好的獾先生，還有一大群可愛小兔子們和可惡的大壞蛋比界博吉斯，高個(gè)子比恩，小矮子邦斯。

《了不起的狐貍爸爸》中我最喜歡的人物就是狐貍先生，他無私，他善良，他聰明。是個(gè)好丈夫，而且是個(gè)好爸爸。

《了不起的狐貍爸爸》的故事是這樣的：從前，山谷中有三個(gè)飼養(yǎng)場，三個(gè)飼養(yǎng)場的場主經(jīng)營的也不錯(cuò)。不過他們都是大壞蛋，他們都很卑鄙，很小氣。他們就是博吉斯，比恩，邦斯這三個(gè)臭名昭著的壞蛋。有一個(gè)夜晚，狐貍先生抓了幾只雞，博吉斯，比恩，邦斯知道后，大發(fā)雷霆，決定三人一起去抓住狐貍先生。但是，狐貍先生是很聰明的，他與三個(gè)壞蛋斗智斗勇，每一次都戰(zhàn)勝壞蛋。

《了不起的狐貍爸爸》中有很多好句，好詞也有很多。我覺得狐貍先生和狐貍媽媽很愛笑狐貍們也很關(guān)心他們真是一對好夫妻和好家長??！而那三個(gè)大壞蛋實(shí)在是太可惡了，三番五次想把狐貍先生至于死地。

《了不起的狐貍爸爸》真的很好看，這本書寫的很好，我覺得這是一本名副其實(shí)的好書！

爸爸讀后感(篇10)

爸爸的言傳身教使我們在生活和學(xué)***益非淺。即使很輕微的蹴碰也會造成傷害。猜不透的冥想臆斷，形單影只的悵惘，依稀間的音容笑貌、輕顰嫣然，都只好空對畫扇傷悲，桃花依舊，人面何處？

秋風(fēng)戚吟。只是因?yàn)槲覀兊搅烁呷?，只是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)變成了高考。就像那個(gè)燃滿悲喜年代漸行漸遠(yuǎn)，《廣陵散》原譜也淼不可聞。

減少災(zāi)難帶給他們的痛苦，為了更理解他們所處的環(huán)境，我毅然參加了”陽山獻(xiàn)愛心之旅”。我們認(rèn)識兩年多了。我們相互信任，相互依賴。雖然我堅(jiān)信我們不會分開，但我不確定我們什么時(shí)候開始分開。因?yàn)樗豢锨?/p>

這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了?！白尯⒆幼约号榔饋怼?，是教育孩子的好方法。”這樣的話，果戈里是對所有的人當(dāng)頭一棒，提醒我們在一生中、在生活中，如何尋找人的光榮及尊嚴(yán)。

在現(xiàn)實(shí)世界里，孤獨(dú)常伴我左右。在上幼兒園的時(shí)候，他對學(xué)***情就不高，因而經(jīng)常會因?yàn)樽鳂I(yè)被他的大姑媽“執(zhí)法”：一般是罰站，偶而也打打屁股，嚴(yán)重時(shí)先暴打后被關(guān)在門外。

他們寫的文章沒有華麗的文字、優(yōu)美的語言和令人驚訝的情節(jié)，但每一句話都是那么簡單和真實(shí)。清澈的月光如水，靜靜瀉在小路上，密林中，與地上的街燈交相輝映，一切顯得那樣寧靜，那樣恬淡。誤闖進(jìn)家里的蝴蝶不能傷害。

2013年1月迎新年匯演，看到了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，震撼舞臺的大合唱，動人的舞姿，優(yōu)美的歌聲，還有那讓人搞笑的“二龍山浩哥”。城中聞有外人來者，咸來問訊。是她嗎？

葉軒看到后，開始緊張起來，莫名其妙地走向她。在這漫長的道路上，死亡總是伴隨著。人類常常面臨忠誠和背叛的抉擇。死前一切都變得很清楚。它被再次放大。駝鈴奏出生命的最后一樂章，就像一首長調(diào)?；畹萌绱说某鋈艘饬?，于是死亦在情理之中。

但我總覺得我們之間有一種奇怪的聯(lián)系，這種神秘的力量把我一直帶到這里?！昂俸伲　眲ir“奸笑”兩聲，揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，瞟了我們一眼。

天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的。其意大致是：“凡是包氏后代子孫中有****者，不能被稱為包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中。

媽媽和叔叔說離婚是最好的解決辦法。官場就如一片污流，置身其中，有人永遠(yuǎn)地陷了下去，就如和珅，有人一碰到就抽身，就如陶潛，深知官場的險(xiǎn)詐，一開始就應(yīng)抽身。我從我的鄰居的去世之快的故事而悟出一個(gè)不成熟的道理：

一個(gè)人塑造平常的心是多重要啊。關(guān)心、憂慮和希望交織成一張生活的網(wǎng)，把我們緊緊地綁在一起。就在昨天，他說了些什么，但他不知道這是如何傷害我的自尊！

當(dāng)時(shí)，我氣得混身發(fā)抖。全班同學(xué)默默地看著我，為我辯護(hù)。這樣，我們就會迷失自我，迎合他人，生活在他人的陰影下；我們會失去自信，甚至自卑。但我知道，梧桐落盡，也落不盡悲情。

一副老學(xué)究式的高度數(shù)眼鏡畢竟還是架不住微弱的燈光。伴著皎潔的月光，花回想著碟飄動的身影，都有著親切的呼吸。這次，包括持這種態(tài)度的人，他們都覺得中國的反應(yīng)速度、行動和效果都非常好。

帶走幫助，帶走愛，我們的地球就會變成墳?zāi)?。風(fēng)過，樹葉與藤枝嘩嘩響動，流水一般晃動著多少年來的屈辱，化作輕音浮去。然后我會在澳大利亞安頓下來，住在海邊，每天潛水，經(jīng)營農(nóng)場，養(yǎng)一頭金毛，養(yǎng)一頭蘇牧，養(yǎng)一個(gè)麥町，每天都過著忙碌而充實(shí)的生活。

爸爸讀后感(篇11)

《爸爸的笑》這篇文章寫了作者一直覺得爸爸的笑很傻，直到有一天，作者去給爸爸送午飯，看到了爸爸陪著笑臉討好顧客，感到了爸爸為家庭默默付出而毫無怨言，忽然感覺爸爸的笑不那么傻反而有些可愛的事。

讀了這篇文章后，我聯(lián)想到了我的爸爸。我和作者一樣，都很稀罕爸爸的笑。爸爸每天為了家庭，在外面工作，很難見到他一整天都待在家里。當(dāng)爸爸咧嘴一笑時(shí)，我總會感到很幸福，盡管那只有一秒鐘。文中，爸爸是個(gè)賣菜的人，他總是對顧客陪著笑臉，但我并不希望我的爸爸臉上出現(xiàn)這樣的笑。我希望也喜歡看到他發(fā)自內(nèi)心的笑。就像那一次，數(shù)學(xué)考試前的那一個(gè)夜晚，爸爸給我一個(gè)擁抱，一句鼓勵的話給我了動力，那次數(shù)學(xué)考試我考了一百分。爸爸因此笑了，是那種發(fā)自內(nèi)心的笑，又一次給了我擁抱，讓我完全沉醉在父愛中，真想永遠(yuǎn)停在那一刻，永遠(yuǎn)看著爸爸發(fā)自內(nèi)心的笑容。

父愛如春天的風(fēng)，父愛如那夏天的大樹，父愛如那秋天的果實(shí)，父愛如那冬天的棉襖

從小到大，爸爸給予我的太多太多了，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我一直沐浴在父愛里，幸福成長。

爸爸讀后感(篇12)

讀了我的爸爸、媽媽覺得很受啟發(fā)，生活中我的爸爸、媽媽是平凡的、樸實(shí)而又可愛的，讀了這本書之后才知道當(dāng)一個(gè)爸爸、媽媽很不容易，需要每天精心地照顧我們，還要照顧這個(gè)家，所以做小孩的我們不知道爸爸、媽媽的辛苦，書中主人公就經(jīng)常提到自己的爸、媽為自己的家人辛勤的付出，爸、媽雖然然每天很忙，但只要有空就會帶著小朋友出去玩，一家人生活在一起真是其樂容容，在想想現(xiàn)在的我也很快樂，家里面很熱鬧，現(xiàn)在又多了一個(gè)弟弟，每天一大家子在一起別提有多幸福，還有爺爺、奶奶每天也在這幫忙，我們都希望弟弟快快長大，以后可以在家陪我一起玩了，我們大家都很開心，最重要的是我最開心，因?yàn)閺拇瞬辉谝粋€(gè)人在家里玩了，練鋼琴的時(shí)候也可以教弟弟學(xué)鋼琴，這是多么好的一件事。

我的爸爸每天都會很早去上班，等我起來的時(shí)候也已經(jīng)出門了，所以只能每天晚上或者周末的時(shí)候陪我，所以我也不怕，因?yàn)榘职止ぷ魇菫榱藪赍X養(yǎng)家，家里有媽媽和弟弟也很熱鬧，爸爸經(jīng)常會給我講故事，幫我解答一些我不知道的問題，爸爸是一個(gè)能說會道的人，在單位里面經(jīng)常開會，工作也很忙、很辛苦，我很愛我的爸爸，他一有空就會陪著我們，我們一家人經(jīng)常去玩，所以自此看了這本書之后，我覺得我長大了一點(diǎn)，開始理解爸、媽的各種不容易，希望以后自己長大了就不讓爸媽這么辛苦，我要努力學(xué)習(xí)，將來可以做一個(gè)成功的人，把這個(gè)家照顧好，把弟弟和爸爸、媽媽都照顧好，我們一家人在一起開開心心的，這才是最重要的事情。

我的媽媽也很辛苦，每天在家忙碌著，照顧弟弟和我，每天都會陪著我寫作業(yè)、報(bào)聽寫，陪著我寫日記，還教我練鋼琴，這些都是媽媽一個(gè)人陪我完成，有時(shí)候來不及還有爺爺他們幫忙，所以看到媽媽忙不過來，我就自己照顧自己，起床穿衣服、刷牙都是自己一個(gè)人完成，每天晚上洗澡也是我一個(gè)人自己洗，有時(shí)候和媽媽一起，現(xiàn)在我也要學(xué)會懂事了，不能任性，要努力做一個(gè)聽話的孩子，像書中的主人公一樣，也是非常聽爸爸、媽媽的話，在學(xué)習(xí)上也是非常努力，也很善良，經(jīng)常幫助別的小朋友，我也向小主人公學(xué)習(xí)。

我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心，來面對社會、面對親人、朋友，學(xué)習(xí)充實(shí)了自己，使自己能更好的健康成長，有家人的陪伴才是最幸福的，我的爸爸、媽媽讓我生活的很開心、快樂，有你們陪伴真好，我也會學(xué)著懂事，生活中如不懂事、不聽話也請爸爸、媽媽原諒，我也會努力去改，讓自己的缺點(diǎn)、任性越來越少，爸爸經(jīng)常教育我們要多看書，將來在社會上沒有真才實(shí)學(xué)可不行，所以看了爸爸、媽媽一書知道了，每一個(gè)做父母親的在陪養(yǎng)自己孩子方面都付出了很多心血，我也知道爸爸、媽媽對我要求嚴(yán)格的背后是一種期望，是希望以后我長大了能獨(dú)立、能有出息，讓自己更好地立足于這個(gè)社會?？戳诉@本快之后真的瞬間就感覺自己成長了，知道爸媽有很多的不容易，希望以后自己能更懂事，少讓爸媽操心、生氣，最后還是要謝謝爸爸、媽媽的辛苦付出，我會更加努力學(xué)習(xí)和成長，這樣讓自己早一天長大、懂事，讓我們一家人在一起過的更開心、更幸福美滿。