目送讀后感

目送讀后感推薦十篇。

相信大家都被要求寫過作文吧，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實(shí)的，多看多學(xué)習(xí)，想要好作文指日可待。如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“目送讀后感推薦十篇”，有需要的朋友就來看看吧！

目送讀后感(篇1)

第二次讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，比起高一時(shí)候第一次讀后的闔書落淚，這次在落淚之余，心里還泛起了層層漣漪，多了一些感悟。或許一本好書就是要多次地閱讀才能讀懂其中的情感和道理，而少年也要在經(jīng)歷一些世事之后才能成長(zhǎng)吧。

《目送》一書分為三輯：“有些路啊，只能一個(gè)人走”、“沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影”、“滿山遍野茶樹開花”，一共有七十三篇散文。龍應(yīng)臺(tái)用手中的那管筆，寫盡了親情、友情的細(xì)微和動(dòng)人之處，也述說自己對(duì)生命的叩問和思考，以及對(duì)世界的人情關(guān)懷，而其中最觸動(dòng)我的便是她筆下的親情，“父親的逝去”和“兒子的遠(yuǎn)離”這兩部分充滿了溫情，而讀罷之后又覺得莫名的感傷。

書的第一篇是寫龍應(yīng)臺(tái)送別兒子華安，她在機(jī)場(chǎng)目送兒子遠(yuǎn)去，心中萬(wàn)般不舍，“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”此時(shí)她的期待全都幻化成灰，心里的落寞自然不必多言。接著龍應(yīng)臺(tái)又回憶起在火葬場(chǎng)的爐門前目送棺木中的父親，而那也是最后一次目送。同時(shí)作為母親和女兒的龍應(yīng)臺(tái)，從這兩次刻骨銘心的生離與死別中，從一次次的目送中，慢慢地了解到“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在下路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！蔽蚁?，龍應(yīng)臺(tái)該是有一顆多么堅(jiān)強(qiáng)的心，才能說出“不必追”這三個(gè)字，而這三個(gè)字背后又隱藏著她多少的無奈和感傷。

《目送》中龍應(yīng)臺(tái)與父親的感情以及她與兒子的感情特別令人動(dòng)容，那種濃濃的親情蘊(yùn)含在字里行間，在這些文字中漫步一番，便足以使人滿含淚水。

龍應(yīng)臺(tái)的父親在退休前是憲兵隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，就是這樣的一位父親，他在女兒小的時(shí)候會(huì)用湘楚口音教他讀唐詩(shī)宋詞及古文經(jīng)典；用小貨車送女兒去大學(xué)報(bào)到時(shí)會(huì)對(duì)女兒深感抱歉；在過馬路時(shí)執(zhí)著地要伸出手牽女兒過街，盡管那時(shí)候女兒并不領(lǐng)情；他還有些膽怯地請(qǐng)求女兒陪他一起參加憲兵隊(duì)的同學(xué)會(huì)，在同學(xué)會(huì)上表現(xiàn)出以女兒為傲的神態(tài)。父親含蓄的愛就隱含在這些微小的細(xì)節(jié)之中，而龍應(yīng)臺(tái)直到為人母之后才漸漸懂得。父親年紀(jì)漸老，晚年生活不能自理，龍應(yīng)臺(tái)一直細(xì)心照料父親，每天都給父親打電話，開頭的第一句必定是問候父親今天好不好。她帶著父親上街買衣服；讓兩個(gè)兒子找有趣的話題陪她父親談話；她牽著父親的手重新教他走路，用父親教她的詩(shī)來作為走路的節(jié)拍；她細(xì)心地用棉簽替父親清理眼屎，毫不厭惡地清洗父親的排泄物；在最后她帶著父親回到故鄉(xiāng)，按照湘楚風(fēng)俗來安葬父親，聽司儀用楚音招魂，讓父親葉落歸根。龍應(yīng)臺(tái)對(duì)父親的愛，都融入到日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，在父親去世之后，龍應(yīng)臺(tái)還常常懷念起父親，遺憾沒有用更多的耐心和愛心去對(duì)待父親。

作為母親的龍應(yīng)臺(tái)，和天下的母親并無二致，她在送別兒子時(shí)會(huì)滿懷期待地希望兒子回頭看她；在和兒子同行時(shí)看到有趣的東西會(huì)興奮地指給兒子看；在過馬路時(shí)也會(huì)不由自主地伸手牽著兒子；會(huì)苦口婆心地勸兒子多吃魚，勸他出門多添衣。但是龍應(yīng)臺(tái)的這些關(guān)愛卻得不到兒子的回應(yīng)，兒子有時(shí)還會(huì)覺得丟臉，兒子的不領(lǐng)情刺痛了龍應(yīng)臺(tái)的心，而在她年輕的時(shí)候，對(duì)于父母的愛，卻同樣也是不領(lǐng)情的。但兒子也自有表達(dá)愛意的方法，龍應(yīng)臺(tái)寫到兒子回家為她做了一頓很精致的西餐，她在一旁看著，說學(xué)會(huì)了下次要做給兒子吃，而兒子卻說自己是想要母親學(xué)會(huì)照顧自己。其實(shí)，龍應(yīng)臺(tái)與父母的關(guān)系，也恰是她與兒子的關(guān)系，其中的那份親情是一脈相承的，龍應(yīng)臺(tái)游走在女兒與母親的雙重角色中，盡力把每個(gè)角色都做到最好，正是因?yàn)檫@樣，書中所描寫的情感才能如此地打動(dòng)人心。

而我，僅是扮演一個(gè)女兒的角色，都無法做好。小時(shí)候與父母親密無間，到了青春期卻漸行漸遠(yuǎn)，甚至很想逃離家庭的禁錮，因此在填寫志愿時(shí)我選擇了韶關(guān)學(xué)院，特地選了離家遠(yuǎn)的學(xué)校，便是不愿再受拘束。父母目送我登上離家的列車，同樣地，我也沒有回頭，一心想的是盡快逃離，如今想來覺得甚是可笑。“少年安能長(zhǎng)少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ铩?，或許只有在離家之后，才能懂得親情的可貴，才能讀懂文人筆下的鄉(xiāng)土情結(jié)吧。

我想，所謂的“親情如水”，大抵就是如此，水潺潺而流，漸流漸遠(yuǎn)，卻是割不斷的，正如親情，雖然子女長(zhǎng)大了終要遠(yuǎn)行，父母只能以目送之，心恒念之，而子女是身雖遠(yuǎn)行，心懷父母。

目送讀后感(篇2)

“才子當(dāng)然心里冰雪般地透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走?！蔽赖恼Z(yǔ)言讓人心醉，一行行群蟻排衙般，寫父親的離開、母親的忘卻、孩子的別離、朋友的牽掛，寫那些失敗和脆弱，寫不舍與默然，寫盡了生活的曲折和溫暖。

初讀《目送》，先是被封面所吸引，淡淡的墨綠色和鵝黃色漸深漸淺的，多窩心的色彩呵。讓我不禁就想到了泥濘的小路上，駝背的老母親撐著把黑傘，眼眶已經(jīng)紅了，但是怕女兒看到，便哽咽了下來。是對(duì)自己骨肉的不舍啊，那可是一把屎，一把尿養(yǎng)大的，看著她從哇哇啼哭的嬰兒到成熟懂事的大姑娘。而現(xiàn)在，卻要望著這樣一個(gè)親切而又陌生的背影遠(yuǎn)去?！拔衣?、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地再目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

誰(shuí)不是在父母的追望下離開，然后去追逐自己所向往的東西呢？你向往舒適、富足的生活，離開父母的視線去打拼。你或許已經(jīng)是職場(chǎng)精英了，了解最新的資訊，清楚最近哪種養(yǎng)生之道可以消解疲勞；那你還記得嗎？如果，我是說如果，目送你背影離開的老母親現(xiàn)在正站在村口的老榕樹下，不斷朝蔓延向村外的小路的盡頭望去，那里沒有你的影子了。因?yàn)樯碜庸遣混`活了，她就干脆站著，免得坐下了，沒人攙扶站不起來。在她記憶中，對(duì)你的記憶也就只有她舍不得忘掉的背影了?；貋戆?，就算只是看一眼你的背影，她也愿意??；回來吧，人老了，是不是就招人討厭了呢，是身上那種曾經(jīng)熟悉，現(xiàn)在卻又令你厭惡的味道還是把你當(dāng)成小孩子一樣照顧，讓你覺得很沒面子呢？再也許，你也還懷念那一聲聲的叮囑嗎？你早就在這條路上轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎，只不過怕再次離開的不舍嗎？不管是“如果”還是“也許”，回來吧，母親想忘了背影，看看兒子英俊的臉，記住它，在她老去的路上溫暖她；回來吧，所有的父母都想忘了背影，那么就在在離開時(shí)，回過頭來看著父母離開，記住他們的滄桑的背影吧。

作者龍應(yīng)臺(tái)是個(gè)母親，她看著兩個(gè)兒子的背影離開，是孩子們介意母親的深情吧。每個(gè)人都擁有兩個(gè)背影，一個(gè)是兒女的背影，另一個(gè)便是父母的背影。

當(dāng)父母到了另一個(gè)地方，也許就像《天藍(lán)色的彼岸》里說的那樣，他們會(huì)在那個(gè)地方等你老了，和你一起前去那個(gè)叫做天藍(lán)的彼岸的地方。龍應(yīng)臺(tái)細(xì)細(xì)的、淡淡的寫著父親的逝去，母親的失憶，生活還在繼續(xù)，不能被周遭的雜亂所影響。

李白目送孟浩然，蘇東坡目送弟弟蘇轍，不僅僅是父母，這樣的目送就如龍應(yīng)臺(tái)說的，不斷地目送他們的背影漸行漸遠(yuǎn)。這般目送，帶著愛和釋懷，再多的遺憾都不過在目送中遠(yuǎn)去，我們只能往前走，填補(bǔ)那些目送背影的遺憾與空缺。

父母是花，父親是石斛蘭，母親是康乃馨，他們是花，要謝的花。不要忘了，來看此花時(shí)，那一回頭的目送就將不再留下什么惆悵與空白了。

目送讀后感(篇3)

我一直是一個(gè)念舊之人，對(duì)那些已磨損或無用的舊物總有一種留戀之情，若將其丟棄，總會(huì)感到可惜，對(duì)故人也有一種難舍之情。

偶爾閑暇，總喜歡找出幼兒園及小學(xué)的畢業(yè)照，對(duì)照片上的人逐個(gè)進(jìn)行回憶。幼兒園畢業(yè)照上一張張無邪的臉大多在我心中已沒有印象，只是依稀記得：?。∵@人小時(shí)與我要好得很；嗯…他好像經(jīng)常欺負(fù)我?？烧嬉彝暾恼f出個(gè)故事來，我卻語(yǔ)塞了。只見照片上的小人笑的那么燦爛

再看小學(xué)畢業(yè)照，一個(gè)個(gè)青澀懵懂的臉在我腦海逐漸清晰起來。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景也浮現(xiàn)出來。記得班主任的最后一個(gè)教師節(jié)；記得圣誕夜的狂歡；記得舞臺(tái)上的共歌。這些都成回憶，我們都已長(zhǎng)大。

暑假里，我如往常一樣去一位退休教師家中補(bǔ)課，與以往不同，這天老師的.電話一直響個(gè)不停，老師更是興致勃勃的與電話那頭的人講個(gè)不停，時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而緊皺眉頭。我很是好奇，又不敢問。倒是老師先與我提起：“誒，過幾天就要參加一個(gè)小學(xué)同學(xué)會(huì)了，可聽說已經(jīng)有好幾個(gè)老同學(xué)不在認(rèn)識(shí)了，悲傷的同時(shí)，我也感到幸運(yùn)，至少，我還健康的活著?！彼苁菒澣?，我默默地看著他沒有說話，看著他額頭的皺紋拉到眼角。我在想這場(chǎng)景是否就想《目送》里的場(chǎng)景一樣，在人生八十歲的時(shí)候，他們是否已互相忘卻，又互相回憶，互相介紹，又互相想起。那應(yīng)該是一個(gè)相聚的場(chǎng)景，一個(gè)溫馨的場(chǎng)景，也是一個(gè)令人感觸的場(chǎng)景。

老師的那番話，是他對(duì)流逝歲月的無奈，也是對(duì)自己沒有徹底對(duì)歲月妥協(xié)的慶幸。

“青春是手牽手坐上了，都不回頭的火車”正如歌中所唱，時(shí)光的旅途中，沒有站點(diǎn)，你無法回頭，無法退行，既然如此，何不好好欣賞沿途的風(fēng)光，憧憬下一片大美光景呢？

目送讀后感(篇4)

揪著心讀完了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，欲哭無淚的感覺在心中漫散開來?！按丝趟粴q，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機(jī)──僅有一個(gè)人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，可是，我進(jìn)不去?！?/p>

我出生在新安江，爺爺奶奶以及家里其他人都住在那兒，由于父母的工作，我們家住在杭州。低年級(jí)時(shí)，我們經(jīng)常到爺爺奶奶家去，五一也去，國(guó)慶也去，中秋也去，寒暑假去住上個(gè)把星期是常有的事。奶奶總是牽著我，早起坐公交車到江對(duì)面吃早餐，公交車上，我們總是說說笑笑，慢慢，慢慢地走，絲毫沒有趕時(shí)間的緊迫。我經(jīng)常會(huì)到后院里喂魚，我不總喜歡干精細(xì)活兒，于是爺爺過來，皺著眉頭，喊道：“喂魚的食物要掰小一點(diǎn)，不然魚吃不了!”爺爺又拉我繞后院走一圈，指指點(diǎn)點(diǎn)，用方言重復(fù)著我早已爛熟于心的資料：“這個(gè)叫番茄，這個(gè)叫絲瓜，那些是辣椒……”

但這些只留作回憶，此刻，來回車程四小時(shí)，已被爸爸媽媽繁忙的工作以及我各種各樣的課外班所占領(lǐng)，于是只能在一年的寒暑假里面見縫插針抽出幾天去看望他們。即使去了，我也更喜歡獨(dú)自做自我的事情，并不樂意與他們對(duì)坐著談話。僅此而已。

我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽總是跟我說：“你永遠(yuǎn)都這樣大就好了?！蔽覠o法體會(huì)這句話所蘊(yùn)含的心境。害怕時(shí)光飛逝罷，擔(dān)心我長(zhǎng)大后會(huì)離她越來越遠(yuǎn)罷……

讀初中了，我要學(xué)習(xí)，媽媽要看報(bào)、辦公，雖然天天在一齊，但從來都各自坐在各自的書桌前，永遠(yuǎn)隔著一扇門——這個(gè)距離挺遠(yuǎn)的。

“今日是最終一堂課，教師想對(duì)大家說幾句話，首先，要理解父母，爸爸媽媽工作很辛苦的，真的很辛苦，只是你們此刻體會(huì)不到……”

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只可是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

目送讀后感(篇5)

“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！碑?dāng)你讀到這段話的時(shí)候，你的心是否劇烈的顫動(dòng)了一下?

《目送》中那段話，說得既令人心酸又無奈。步入中年，擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去，母親也在慢慢的老去，兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行，朋友們?cè)谇K之際漸漸散去，兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫照?

這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門，兒子的背影，愈來愈高大，但卻從來都沒有猶豫，沒有回頭，這種落寞感，使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車載著她去大學(xué)報(bào)到，父親因覺得女兒會(huì)嫌棄小貨車太窮酸，便在校門口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走，留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世，作者又在細(xì)雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門，消失在火焰中。

正如作者所說，她的確是想讓讀者從她的文章中得到感悟，她也正在用她心酸的經(jīng)歷給我們還未曾有過悲傷體會(huì)的人指點(diǎn)迷津。從小到大，從上學(xué)到上班，從欲走還留到不再回首，孰不知每一次的啟程，都有一對(duì)關(guān)切的眼神在背后凝視著。是因?yàn)樵絹碓姜?dú)立了?還是越來越忙碌了?甚至有時(shí)連再見都沒說就走。是的，我們都太忙了。時(shí)間越來越緊，腳步越來越急，但我們是不是從未想過，能與父母相望的日子也在一天天的在減少?我們至少可以在有限的時(shí)間里多陪陪他們，多陪陪家人，放卻一些無謂的紛繁雜亂，多關(guān)心你身邊的人和事，善待他們，這樣當(dāng)你一次次面對(duì)背影的時(shí)候才會(huì)釋然。

兒女要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。父母也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊!只能一個(gè)人走”，能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓其體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦?，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過?！?/p>

目送讀后感(篇6)

涼爽的晚秋里，當(dāng)我讀一書《目送》時(shí)，不禁感到一絲淡淡的、涼涼的滋味。澀澀的文字讓人感動(dòng)，卻平凡得讓人流不出眼淚。

龍應(yīng)臺(tái)用一篇篇散文，記錄了作為母親的自己在孩子成長(zhǎng)過程中遭遇的困惑，記錄了作為女兒的自己在父母日益衰老中的細(xì)心和耐心，記錄了孟買的鐵軌、金門的地雷、老撾的孩子。她的文章不是在光寫自己，而是通過自己這微不足道的光來投射每一個(gè)人。每篇散文的主題內(nèi)容都很常見，可是讀起來又有不一樣的感受?！澳赣H，原來是個(gè)最高檔的全職、全方位CEO，只是沒人給薪水而已。”有人說母親是棉襖、是旭日、是山水畫，龍應(yīng)臺(tái)說母親是CEO，語(yǔ)言并不華麗，卻很真實(shí)。

當(dāng)我讀到她送別自己的兒子時(shí)我想到現(xiàn)在的自己也和安德烈一樣，跟媽媽擁抱很難為情，漸漸的，不再擁抱了，我的心一陣刺痛。自己以前是多愛粘著媽媽，無論走到哪，自己的手永遠(yuǎn)抓著媽媽的衣角。但現(xiàn)在的我們?cè)缫蚜?xí)慣把自己的背影留給母親就算同處一室，也是戴著耳機(jī)，看著手機(jī)。我們是不是太忽略母親了？她含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人，可得到的卻是如此冷落的對(duì)待。

現(xiàn)在回想起來，每晚的母親端來的那一杯熱氣騰騰的牛奶，平日里那些各式各樣水果，書包里只增不減的零花錢，我從來沒有，也未想感謝她。反而還經(jīng)常與她發(fā)生矛盾，使她經(jīng)常傷心，一個(gè)人在獨(dú)自抹淚。但不管我怎么樣對(duì)待媽媽，她卻總視我為珍寶。她為了我吃盡苦頭，還忍著不表現(xiàn)出來?，F(xiàn)在想想，我有什么理由去拒絕媽媽的愛？

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！苯K究我會(huì)長(zhǎng)大，變成那個(gè)看著背影的人，目送下一代的遠(yuǎn)行。

目送讀后感(篇7)

我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，他用背影默默告訴你：不必追。

這個(gè)暑假我看了著名作家龍應(yīng)臺(tái)編著的散文集《目送》。它記錄了父親的逝世，母親的老去，兒子的單飛成長(zhǎng)，朋友親人的漸漸散去，兄弟姐妹們的各自生活。詮釋了作者對(duì)生活的態(tài)度，也像一面鏡子，照出了我們生活中的所忽略卻又珍貴的點(diǎn)滴。似乎它在某一瞬間撥動(dòng)了我心中的琴弦。一個(gè)14歲女孩對(duì)父母的感謝，令我深思……

原來，父母正在老去……

每次母親、父親用溫柔的目光望著我遠(yuǎn)去的背影，我可能不以為然。但他們用最深沉的目送真摯地傳達(dá)一份對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的那個(gè)人的愛，是滾燙的淚，熾熱的愛?！赌克汀吠ㄟ^時(shí)間的描寫順序，記錄了華安從小到大的過程，作者一次又一次地目送，一次又一次去愛。然而，從粘著母親，從熙攘的人群中迫切地去尋找媽媽蹤影的小華安，似乎隨著華安的逝去，而變得孤傲，“他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情”，我們知道，他變了。“我一直在等待，等待他消失前點(diǎn)的那一瞥。但是他沒有，一次都沒有”。這個(gè)羽翼還未豐滿的懵懂少年，厭倦了母親溫暖的懷抱，而去想飛出緊鎖的鳥籠，他的內(nèi)心世界，也許那樣波濤深邃，但是年邁的媽媽，已進(jìn)不了他的內(nèi)心世界。

驀然發(fā)現(xiàn)，在后面緊跟著的爸爸媽媽，也何嘗不是如此呢？我去上學(xué)，爸爸媽媽在后面用同樣的熱忱與熱情一直目送著我走上四樓的教室，還時(shí)不時(shí)念叨著：“放學(xué)早點(diǎn)回家！在學(xué)校學(xué)習(xí)要認(rèn)真······”總是那么幾句話，早已煩透了的你，一聲不吭。而在身后的他們，聲音不知不覺在歲月的蹉跎中逐漸滄桑了，而你，可能從未認(rèn)真察覺吧。那次登上大舞臺(tái)表演鋼琴的我，總會(huì)知道，后面有無數(shù)的信心與支持，給我太多太多的鼓勵(lì)?？赡軣o知的當(dāng)年的自己，無力察覺。一直目送你走上舞臺(tái)，為你喝彩的他們，請(qǐng)你善待······

作者慢慢地，慢慢地意識(shí)到，她的落寞，與另一個(gè)背影有關(guān)。

課文中曾這樣提到：“女兒，爸爸覺得對(duì)不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子?！备赣H的自責(zé)，似乎像一把鋒利的刀扎在她的心上，有種隱隱約約的痛，淡淡的辛酸。但，這融入了一個(gè)父親對(duì)女兒的愛，是悔恨，也略帶歉意。像苦味巧克力，濃稠的味道糊在心頭。甚至比天高，比海闊。但目送父親高大且強(qiáng)壯的背影，慢慢地矮小了。變得更加幼稚了——————“有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了的褲腿，但你能做的，是蹲下來用自己的手帕幫他擦拭”?？伤麑?duì)你的愛仍在沸騰，在輪椅上風(fēng)燭殘年的老人，他也許累了，只能等待時(shí)光的安排，不能再目送“我”——————消失在他的視線。而他這個(gè)樣子所渴望的，是你對(duì)他深遠(yuǎn)的再次目送。只是意味著，誰(shuí)和誰(shuí)的緣分在今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你在這一頭，目送著他，直到消失在你的視線，而回答卻是：不必追。

我深刻地明白了，父親和子女之間所蘊(yùn)含的關(guān)系，其實(shí)有那么復(fù)雜，也那么簡(jiǎn)單。我們不應(yīng)該總是嫌棄父母的啰嗦？而是盡可能地去了解他們對(duì)我們的心。而父母對(duì)于我們，也不應(yīng)該總是一路相伴，應(yīng)該努力大膽地放手一搏，讓雛鷹嘗試飛翔在藍(lán)天的感覺，畢竟，要讓我們獨(dú)自面對(duì)生活中的種種困難，才會(huì)讓我們有所成長(zhǎng)，有所啟發(fā)，有所感悟。因?yàn)椤行┦?，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)過；有些路，只能一個(gè)人走······

曲折的山路只能自己走，不管路途遙遠(yuǎn)，道路泥濘，都要勇敢地向前邁出。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，你會(huì)為自己的勇敢而驕傲！

或許這本書，在訴說著自己酸甜苦辣的人生，而我們，要用心體驗(yàn)······

目送讀后感(篇8)

斷斷續(xù)續(xù)地讀完了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》，這一評(píng)價(jià)確實(shí)很貼切。

中學(xué)讀朱自清的《背影》并沒有什么太深的感受，可能是那時(shí)年紀(jì)太小，也可能和朱自清生活的時(shí)代隔的太遠(yuǎn)，總之，朱對(duì)父親的那種感情，在當(dāng)時(shí)的我的心中沒有產(chǎn)生太大的共鳴。

可《目送》不一樣，因?yàn)?0后的我們開始準(zhǔn)備成家立業(yè)，準(zhǔn)備擔(dān)起職責(zé)，父母能為我們做的漸漸少了，取而代之的是，開始思考怎樣讓他們安度晚年。所以，讀她的故事仿佛能夠看到10年后的自我。

龍應(yīng)臺(tái)，從她的文字中感受到這是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。精通英法德多國(guó)語(yǔ)言，在政壇中叱詫，可光鮮的背后她也是個(gè)普通人，為人子，為人母。應(yīng)對(duì)中風(fēng)最終離她而去的父親，應(yīng)對(duì)老年癡呆的母親，應(yīng)對(duì)在法國(guó)的孩子，字里行間能夠感受到，這個(gè)有血有肉的普通人的辛酸和溫情。

當(dāng)把整本書都讀完，回頭才開始明白《目送》這個(gè)名字的意義。一家人的悲歡離合就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的目送。小時(shí)候，總是父母目送我們離開，那種目光出此刻學(xué)校校門口前，出現(xiàn)火車月臺(tái)上，出此刻機(jī)場(chǎng)安檢口，我們總是高高興興地離開了，他們不能挽留，只期望自我的目光能在孩子的背影上多停留一秒。

此刻，當(dāng)孩子已經(jīng)有了自我的事業(yè)了，有了自我的家庭了，才發(fā)現(xiàn)父母正在漸漸走遠(yuǎn)，在我們的生命中。

想帶著她看電影，電影院里的僅有武打，恐怖，懸疑，充斥著荒唐的喜劇，適合老年人的柔和的電影少的可憐;勸她買幾件新衣服，她說沒有適宜的，我不相信，拉著她走進(jìn)百貨商店，琳瑯滿目的服裝，淑女裝，男士專柜，兒童天地，唯獨(dú)沒有老年人?！袄稀?，意味著不被關(guān)注，從人們的心中消失。

想為他們做很多事情，想留他們?cè)谏磉?，可每次回家看到他們變白的頭發(fā);看到忙碌的廚房里少了以前利落的身影，多了一些凌亂;看到手上的老年斑，心里就是一陣陣酸楚。歲月正清楚地告訴你，他們?cè)陔x你遠(yuǎn)去，而你無能為力，唯有目送。這種折磨，是一種痛。

目送讀后感(篇9)

最近，我閱讀了臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文隨筆集《目送》，這是一本適合情感細(xì)膩的人閱讀的一本好書。

《目送》收錄了七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時(shí)候，我就不忍釋手，深深為之吸引，為之感動(dòng)。

龍應(yīng)臺(tái)先生的文字，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗，卻總是，如此的動(dòng)人。讀她的文字，如冬日晨曦中沾滿露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進(jìn)心房。

《目送》是《目送》的開篇點(diǎn)題之作。閱讀它，讓我的內(nèi)心無比的酸楚，眼淚差點(diǎn)決堤。文章分為兩個(gè)段落，第一段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)母親的角度，敘述了兒子從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十幾年的感人片段，她一次次目送孩子背影的離去，一次次目送孩子的成長(zhǎng)。第二段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)女兒的角度，追憶自己成長(zhǎng)的歲月，與父親的一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)的消逝。所以她說:“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！?/p>

最犀利的一支筆，也有最柔軟的時(shí)刻。當(dāng)孩子一天天地長(zhǎng)大，她的憂傷卻與日俱增。昔日為了孩子，她辭去文化局長(zhǎng)的官職，拋開博士高官的美麗光環(huán)，毅然離開，重歸學(xué)者作家的生活，僅僅是因?yàn)樗蝗恢g的反思：“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界，但你失去了你的孩子?”

龍應(yīng)臺(tái)是一位優(yōu)秀并且清醒的女人，明確地知道自己在人生的每個(gè)階段有著怎樣的責(zé)任，知道生命的意義，不僅僅是事業(yè)的成功和虛浮的掌聲，所有的精彩，在繁華落盡時(shí)，也許留下的不過是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的一份遺憾。并不是每個(gè)人，都能像她這樣清楚地獲知生命的本象。

閱讀總是伴隨著無數(shù)的感同身受，當(dāng)閱讀《雨兒》一文時(shí)，我不禁被作者所記錄的一點(diǎn)一滴所感動(dòng)，每天，作者都給媽媽打一通電話，電話那頭，年邁的母親已經(jīng)糊涂的像一個(gè)可愛的孩子，思維不夠清晰地說著“雨兒，我只有一個(gè)雨兒?！薄?dāng)作者來到媽媽的身邊，媽媽懷疑地說著“你好像我的雨兒!”,而作者像哄孩子一樣地確定著：“媽，千真萬(wàn)確，我就是你的女兒”，“你的女兒要看見你笑。”。作者伴媽媽睡、陪媽媽聊天、帶媽媽洗溫泉、坐公交車，讓媽媽享受著有女兒陪伴的分分秒秒，這應(yīng)該是人世間最樸實(shí)的幸福吧。所以，為人父母以后，不管工作多么忙碌，都應(yīng)該抽出時(shí)間帶著孩子來到父母親的家中，做一頓母親愛吃的飯菜，聽一聽父母家長(zhǎng)里短的嘮叨，然后不住地點(diǎn)頭應(yīng)和。

忽然聯(lián)想到她寫的另一篇文章《寒色》，作者自認(rèn)為是對(duì)“千里江山寒色遠(yuǎn)，蘆花深處泊孤舟”早有體會(huì)的人，可是當(dāng)別人問她“家，是什么?”的時(shí)候，她卻突然支吾，不知所云。接著，作者又幫我們歷數(shù)了一個(gè)個(gè)叫做“家”的地方：作為被人呵護(hù)的兒女時(shí)，父母在的地方，就是家，和人做終身的伴侶時(shí)，兩個(gè)人在哪里，哪里就是家。

在作者清新細(xì)膩的文字里穿梭，我讀懂了太多關(guān)于愛的信息。《散步》一文中，她們?yōu)槟赣H發(fā)明的“大字報(bào)”;《為誰(shuí)》一文中安德烈讓媽媽學(xué)做的“西餐”無不浸透著真摯濃郁的愛。在《尋找》、《憂郁》的文字里，我也讀懂了作者傷春悲秋的情懷，就像秦觀的《踏莎行》里的句子“霧失樓臺(tái)、月迷津渡，桃源望斷無尋處，可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。”

在《我村》、《火警》、《手鐲》等文章里，我還讀出了世間的人生百態(tài)。所以說，讀散文，是需要有一定的人生閱歷的，更需要有一種對(duì)散文情有獨(dú)鐘的心境。這樣的文字，才會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，震顫我們的神經(jīng)。閱讀，才能變成一次快樂的旅行，實(shí)現(xiàn)一種深刻的人生體味。

也許是歲月增長(zhǎng)，人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。

所以，這樣的文字，才這樣的令人心痛起來。放下書，閉上眼睛，在苦澀的眼淚中，更多的領(lǐng)悟到生與死那一瞬間的界限。無法忍受，卻需要面對(duì)的是：到底什么才是最寶貴的?

這是關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^往的遺憾一一買單的時(shí)候，彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。

目送讀后感(篇10)

這本生死筆記的作者就是龍應(yīng)臺(tái)，龍應(yīng)臺(tái)是臺(tái)灣著名文化人及公共知識(shí)分子，臺(tái)灣地區(qū)著名作家，作品針砭時(shí)事，鞭辟入里。龍應(yīng)臺(tái)的文字，當(dāng)“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影一般；當(dāng)“俯首甘為孺子?！睍r(shí)，卻溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛是微風(fēng)吹過一片金光燦燦的大麥田。

想必大家已經(jīng)知道了，這就是以七十三篇散文的合集—《目送》，她寫了父親的亡，母親的老，兒子的離和朋友的牽掛……這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文。在這本書中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候；記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。我記得在《目送》一書中“有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路啊，只能一個(gè)人走。”

“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可是，他沒有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因?yàn)?，他已?jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng)；他沒有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來。

這難道就是作者所說的那個(gè)“父女母子一場(chǎng)”的定義嗎？那個(gè)被告知“不必追”的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，還有那個(gè)張望父親背影的女兒……

生命的意義在于懂得放棄，什么因放棄？什么不可放棄？這是一個(gè)既簡(jiǎn)單又不易的意義……

編輯推薦

目送讀后感

讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫成的文章，閱讀了作者的作品后，我受到了觸動(dòng)。你知道如何寫好一篇讀后感嗎？經(jīng)過反復(fù)比較幼兒教師教育網(wǎng)的編輯認(rèn)為“目送讀后感”是最精華的一篇文章。

目送讀后感【篇1】

《目送》是一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。在這本書中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落;記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候;記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切;記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。

翻開這本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺——仿佛一個(gè)飽滿欲滴的石榴果，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了。

《目送》，七十三篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情……用那最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種種感覺。讀起來，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動(dòng)。

在面對(duì)孩子時(shí)，優(yōu)雅知性的她，和所有平凡的母親一樣，困惑而挫敗。不同的是，她聰明和懂得控制的頭腦，使得她在面對(duì)孩子的獨(dú)立和疏遠(yuǎn)時(shí)，懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個(gè)獨(dú)立的人所理應(yīng)擁有的自由和尊重。而她的驕傲和銳氣，在洶涌的母愛面前，也只能委屈地選擇讓步?！赌赣H節(jié)》，原本以為會(huì)是一個(gè)溫暖感人的故事，沒想到透過安德烈寄來的一封電郵，讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎，又記錄了母親的無奈的幽默小文中，讀到她心底深處那份無從說起的寂寞。

目送讀后感【篇2】

《目送》是臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的文章，是2008年《亞洲周刊》評(píng)出的中文十本好書之一，曾在鳳凰中文臺(tái)朗讀。說的是一個(gè)母親從送孩子上學(xué)開始，都是目送著孩子的小身影直到看不見；對(duì)孩子該放手時(shí)不忍放手、可又不得不放手的目送；以及對(duì)年老的父母，最終也只能目送他們離開，不能追，也追不上的一代代之間的輪回感受。兒子的長(zhǎng)大、疏遠(yuǎn)，父母的老去、離開，她什么也做不了，只有目送......咳，讀來淡淡的辛酸。

我收藏了這篇文章，介紹給女兒看......

不料女兒看到一半時(shí)，突然說：這不就是你么？你以前不總是這樣目送著我們?nèi)ド蠈W(xué)么！

相信她腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了當(dāng)年我送她們上小學(xué)的情景！真的就是龍應(yīng)臺(tái)在文章中所描繪的一模一樣！

我的心，猛的顫動(dòng)了一下！塵封了的記憶大門突然打開！是的，我想起了女兒剛踏進(jìn)小學(xué)教室的那一瞬間，那小小身影，那回頭的怯怯眼神！也想起了在校門口等她們放學(xué)時(shí)，在幾百個(gè)孩子當(dāng)中一眼就能找到我最熟悉的身影......說實(shí)話，之前我在看這篇文章時(shí)倒沒想那么多，只覺得龍應(yīng)臺(tái)寫得特真實(shí)，哪個(gè)母親不是這樣的呢？

但是孩子的視角就不同了，她直接說這就是我了！可見當(dāng)時(shí)母親那殷切的目光在她的心里留下了多么深刻的印象！

是的，那就是我！是天下所有的母親！

現(xiàn)在女兒也長(zhǎng)大了，正是龍應(yīng)臺(tái)兒子出國(guó)時(shí)的年齡，她在文中說：兒子過安檢的時(shí)候她以為會(huì)回頭望她一眼，可是卻沒有。

我問女兒：你也會(huì)象她兒子那樣頭也不回嗎？

不會(huì)！女兒毫不猶豫地說。

其實(shí)她們姐妹也曾這樣做過，一起出行，她們戴著耳機(jī)，沉浸在瘋狂的音樂里，把我們二位甩在老后頭......

關(guān)著房門，聽著音樂，我敲了多次門也敲不開……

她們不也是不理睬我們嗎？

其實(shí)，龍應(yīng)臺(tái)的兒子未必是冷漠，不想回頭看媽媽，也許是害怕看到媽媽不舍而難過的神情，也許他在那頭也強(qiáng)忍著淚水？無情似有情呢！

現(xiàn)在，女兒至少還記得母親的眼神，至少毫不猶豫地說不會(huì)不回頭！也至少回到家來還會(huì)唧唧喳喳地對(duì)我說著學(xué)校的事情，這就夠了！雖然以前從沒從談過這方面的問題，但是我們?cè)谂μ钪鷾?.....剛才女兒拿了錢出去了，說她去買菜，回來與我一起做......呵呵！至少目前還是值得欣慰的！

而我們自己，不也是在父母的目送下，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)嗎？在以前只能通信的年代，他們對(duì)孩子的目送，都寫在了紙上，幾十年后，我們不也正是與龍應(yīng)臺(tái)一樣，又無奈地目送著父親母親的離去嗎？真是追不上啊！

永遠(yuǎn)也忘不了父母親離世前對(duì)我們那戀戀不舍的眼神，那種對(duì)生的渴望，那種對(duì)兒女尚未用完的愛，深深地鐫刻在了腦海中......到了這時(shí)，才后悔著：怎么一不留神，老人就走了呢！之前忙于工作和孩子，似乎沒考慮到老人們對(duì)我們的牽掛，但是老媽媽的眼睛穿過電話線一直在關(guān)注著我們，而我，卻又在關(guān)注著自己的孩子！到了若干年后，這些孩子一個(gè)不留神長(zhǎng)大了，而我們也老了......

目送，慢慢讀來，好像是一陣清風(fēng)掠過心頭，龍應(yīng)臺(tái)說的每一句話，似乎都是我心里的感受，心動(dòng)的感覺，就是如此吧？

目送讀后感【篇3】

以前只知道《目送》里的“所謂父母子女一場(chǎng)，不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，然后他用背影告訴你不必追”此類的句子

近日，把《目送》整本書都看了一遍，除了我們耳熟能詳?shù)木渥?，里面給我更多的感受是學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)接受！

珍惜父女之情，珍惜母女之情，珍惜兄弟姐妹之情，珍惜一切與親人相聚的時(shí)時(shí)刻刻！她說，兄弟姐妹與世界上所有的人都不一樣，我們不像朋友，不像戀人，不像知己，我們都有彼此的空間和世界，我們相約往往也不是為了想念對(duì)方，而是為了父母，但是我們可以在彼此的眼里看見曾經(jīng)的自己，我們就像兩株雨樹，即使相隔30米遠(yuǎn)，但是我們同樹同根，是當(dāng)有一天爸媽突然不在的時(shí)候，他們留給你世上最后的禮物！學(xué)會(huì)與人溫柔的相處，以一顆包含熱情的心去對(duì)待生命中出現(xiàn)的所有人，學(xué)會(huì)接受，接受自己不在年輕的皮膚，不再散發(fā)光芒的容顏，接受父母越來越遲鈍的模樣，學(xué)會(huì)接受坦然自若……

人生本來就是一段旅程，爸爸請(qǐng)慢慢走……看到這一段，我真的忍不住淚目了，突然想起那句，究竟是野馬奔騰引起了塵埃，還是野馬本身就是塵埃？我究竟是因?yàn)楦行远鳒I還是眼淚本身就是為了感性？我不曾知曉，也不想明白，只是讀到這一段，我突然想起了我的父親我的母親，雖然我知道，很多事情我們都無法改變，我只祈求時(shí)光是慢一些再慢一些，我只愿在父母康健姊妹安樂的日子里，我們能夠永遠(yuǎn)幸福！

目送讀后感【篇4】

讀完第一篇時(shí)強(qiáng)烈的感受令自己如“骨鯁在喉，不吐不快”。之后的20來天，仔細(xì)閱讀全書，期間無數(shù)次落淚，無數(shù)次心底有深深的觸動(dòng)，只是耽于提筆，漸漸的感覺也沒了。

8歲的陶陶見媽媽讀書還落淚，也搶起書來讀，一周下來竟也讀了不少，還總拉著我討論。于是，在29日晚我領(lǐng)她一起參加了讀書沙龍，回來路上我們一起聊她幼兒園門口的別離，聊她剛?cè)胄W(xué)時(shí)的不舍，聊起她姥姥每一次回家我濕潤(rùn)的眼眶。今天，她和爸爸要去旅行，昨晚開始就有不舍，收拾行囊時(shí)總問我能否同行，得到否定答案后晚上摟著我聊到半夜。早飯和午飯都說沒有胃口，還流出眼淚，直說不要離開媽媽，搞得我也潸然淚下。

只是，我明白，父母對(duì)子女的愛需要以分離為目的。于是，我和陶聊了之前旅行中的趣事，鼓勵(lì)她去看外面美麗的風(fēng)景并畫下來讓媽媽也能欣賞。而且，媽媽的心和她在一起，會(huì)天天電話聯(lián)系她。最終，在車站分別時(shí)，她笑了，并逗貧道，“媽媽，你要看著我背影漸行漸遠(yuǎn)，不必追也追不上哦！”那一刻，我鼻子一酸，不住地點(diǎn)頭。

目送陶和陶爸直到看不見，我方回頭，回來路上，更加強(qiáng)烈的想起分享會(huì)上最后大家齊聲誦讀的那段：原來，這兩本存折之間，是有斬釘截鐵的反比關(guān)系的。你在那一本存折中所賺取的每一分“金錢”的累積，都是用這一本存折中的每一寸“時(shí)間”去換來的……一旦用出，你不能用那本存折里的“金錢”去回頭來?yè)Q取已經(jīng)支付出去的“時(shí)間”。任何代價(jià)，任何數(shù)字，都無法兌換。……

“金錢”可以給過路的陌生人，“時(shí)間”卻只給溫暖心愛的人。寫到這里，我決定趕緊好好做晚飯，等老爸回來陪他吃完，再陪他去看場(chǎng)電影，要像對(duì)孩子一樣陪他開心過好每一天。

目送讀后感4篇

寫作是我們必備的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力,作文，是文字和我們內(nèi)心世界的溝通渠道，課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。寫作文到什么層次才算是寫好了呢？經(jīng)過收集，小編整理了目送讀后感4篇，歡迎你的品鑒！

目送讀后感(篇1)

繼《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》后，龍應(yīng)臺(tái)再推出思考“生死大問”的最強(qiáng)新作，花枝春滿、悲欣交集，跨三代共讀的人生之書。被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》。

《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追?！?/p>

所謂的目送，是為了更加美好的相聚。正所謂“三千流水流不盡，三千落花終離別”，目送和離別即使是痛苦的，無奈的。但是如若沒有離別，那么我們又怎會(huì)學(xué)習(xí)去珍惜身邊的人呢？人生路上，不能事事如意，但是每當(dāng)目送過后，我們應(yīng)摒棄心中的眷戀并送上最為誠(chéng)摯的祝福，而不是沉溺在那無窮無盡的思念旋渦。正如龍應(yīng)臺(tái)所講：“有些路啊，只能一個(gè)人走?！庇谑菍?duì)于父母，作為子女能給予他們最好的回報(bào)就只有不要辜負(fù)他們的期望以及祝福，踏上自己的人路。

因此在人生路上，我們應(yīng)懂得適時(shí)地陪伴；適時(shí)地放手； 適時(shí)地“珍惜眼前人”；適時(shí)地目送。當(dāng)我們老了，當(dāng)我們陪伴子女走過一段人生路后，我們又變成了目送子女的那一個(gè)了。這其實(shí)是一個(gè)輪回，是讓每個(gè)人成長(zhǎng)的不二法門。雖然，我們經(jīng)常把“永不放棄”掛在口邊，但是事實(shí)上有時(shí)放棄，才是一種更偉大的溫情，才是人生路上的延續(xù)。

目送讀后感(篇2)

我在車站等車，身旁是一對(duì)等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。

目送著他們的背影，思緒紛飛。

不知從何時(shí)起，自己也像那個(gè)兒子一樣，不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢問的話語(yǔ)，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。

也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書跑來跑去問東問西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽，我選不好，兩個(gè)都要行不行？”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。

《目送》中的孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)?-有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過；有些路啊，只能一個(gè)人走。

目送讀后感(篇3)

這是一篇無與倫比的文章。平淡的文字，所含的感情，是一個(gè)充滿愛的母親，在孩子長(zhǎng)大以后，一次次無奈地目送他的離去。但惟獨(dú)自己的愛，從未隨著孩子離去的背影而消失。

從一年級(jí)兒子的不舍到以后的厭煩；從小時(shí)候的眼神交會(huì)到以后的各行各路。母子的愛由相聚到疏遠(yuǎn)，期間只用了短短幾年。時(shí)間的推移，讓輕風(fēng)抹淡了這一切。

在我們認(rèn)為自己飽受父母給予的束縛的時(shí)候，我們也在抱怨這個(gè)世界過得太緩慢；在我們發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己虧待了父母的愛想要彌補(bǔ)的時(shí)候，我們也在乞求時(shí)間停下它飛速前進(jìn)的腳步。我們嘗試去咒罵時(shí)間，以為這樣能換取彌補(bǔ)愛的機(jī)會(huì)，但一切都是徒勞。讓這份愛冷淡的罪人，正是我們自己，于是我們意識(shí)到這問題的時(shí)候，我們停止咒罵，選擇沉默。當(dāng)總想標(biāo)新立異的我們認(rèn)為父母的愛已過的那一刻，我們與父母如同相隔著一條無邊無際銀河。在銀河的這一端，我們不曾回頭擁抱父母對(duì)我們最真摯的愛；而身處另一端的父母在渴望時(shí)間倒流，重新?lián)碛形覀?。因?yàn)槟菚r(shí)候的我們很依賴父母。父母還是我們心靈的港灣，“爸爸媽媽，我愛你們！”可以從我們口中說出。看著我們逐漸長(zhǎng)大離去的背影，他們默默流淚，嘗了不知道多少次眼淚的滋味，于是成了空巷的郵筒，寄給我們一封封祝福。但他們卻沒有收到任何回信。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂母女父子一場(chǎng)，只不過意味著你和他的緣分是今生今世在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

究竟是從什么時(shí)候、什么地方，父母的全世界在我們看來是一顆渺小的塵埃？為什么他們的愛抵不過朋友們的嘲笑？這份悲哀，如繁星拋棄銀河的無奈，所有關(guān)于愛的呼喚，都只能是無聲的等待。

也許只有在白色替換了父母的黑發(fā)，我們才去珍惜愛。是時(shí)間讓年少輕狂的我們?nèi)ヅ涯妫o視這份由始至終都不變的情。但讓成熟的我們明白這一切并珍惜的，也只會(huì)是時(shí)間。

目送讀后感(篇4)

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默告訴你：不必追。

放學(xué)回家，媽媽給我聽了“詩(shī)詞有聲”——龍應(yīng)臺(tái)的《目送》片段。

話說，我的確看過整本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，可完全不理解“人生三書”之一的其中的意義——父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行；失敗和脆弱、失落和放手、纏綿不舍和絕然的虛無......仿佛這一切如飄渺的浮云，與我愈飄愈遠(yuǎn)；又像是空氣中的塵埃，雖是那樣渺小，卻又觸手可及......

龍應(yīng)臺(tái)的文字，“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影。“俯首甘為孺子牛”時(shí)，卻溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛微風(fēng)吹過麥田，那是人生的深沉。

聽朗讀者誦讀片段時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽停止了刷微信，抬頭凝視著我。

我也抬起了頭，和媽媽的目光交融在一起；面前是棕黑色的瞳孔，媽媽的視線久久不能從我的身上離開，那一刻，時(shí)間好似停格。

我望著這雙溫柔的大眼睛，仿佛讀懂了媽媽眼神中的一絲迷茫。

是因?yàn)槭裁?？這就是“目送”嗎？還是對(duì)未來分離的不舍？

......各種設(shè)想在我的腦海中打旋兒，我的心頭一緊，閃過一絲不安......

回首往事。媽媽每日送我上學(xué)，都要反復(fù)叮囑我：“上課認(rèn)真聽哦。”“嗯！知道了！”我總是快速回答。這一問一答，已經(jīng)陪我走過了無數(shù)的校園時(shí)光。

和媽媽道完“再見”，我走向校園，媽媽總要目送著我的背影，走進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)知識(shí)的海洋。等到快要走上樓梯，我總是回過頭，向媽媽招招手，媽媽這才打算離去。

我背負(fù)著的，是爸爸媽媽的期望。

如若今天的小小少年在未來日有所成，我相信，爸爸媽媽一定會(huì)為我感到自豪！

可是，在求學(xué)路上，我只能用背影告訴爸爸媽媽：路途遙遠(yuǎn)，不必追；日后，也不必追......

這，也許就是《目送》的意義。但是，無數(shù)的水滴可以匯成汪洋，無盡的沙?？梢宰兂缮衬ＯＭ幸惶?，我能真正理解龍應(yīng)臺(tái)的花枝春滿，悲欣交集。

龍應(yīng)臺(tái)寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。這是一本生死筆記，深邃、憂傷，美麗......

目送讀后感錦集

讀書可以使我們的思想變得更加成熟，這無關(guān)年齡，作者寫的作品中的情節(jié)讓我有很深的感觸。此時(shí)應(yīng)該動(dòng)筆將我們的內(nèi)心想法更好的做好記錄，有哪些優(yōu)秀的作品讀后感可供借鑒呢？經(jīng)過欄目小編的耐心整理和篩選我們終于推出了最新的目送讀后感，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

目送讀后感 篇1

一片混沌之中，結(jié)束了最后一篇散文《魂歸》，我也魂歸了，復(fù)蘇了意識(shí)，擦了擦朦朧的眼睛，站起來平復(fù)一下飽和的情緒，像吃了一份心靈大餐，撫著肚子，酣暢淋漓。

四面顯得格外的靜，我想每天的.凌晨一點(diǎn)半應(yīng)該都是這樣的吧，呼嚕與夢(mèng)話齊飛，皎月與臺(tái)燈一色，情景交融，跟《目送》中的插圖一樣，每一幅都無比切合文章又別出韻味。

兒子的成長(zhǎng)、離開，父親、母親的蒼老逝去，兄弟的攜手共行，朋友的牽掛，失落、無助等等，每一個(gè)家庭，每一個(gè)人都要面對(duì)的再平常不過的事，像一個(gè)人的心理活動(dòng)，空靈、沉寂，從筆尖慢慢流出，真實(shí)的讓你除了共鳴還是共鳴。至于戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困篇章的加入，則進(jìn)一步增添了幾絲寒意，世界有時(shí)候就是這樣的殘酷，直接面對(duì)生命的死角反而更加充實(shí)我們的視野和人生。

七十三篇散文，款款兩三百頁(yè)，平和的語(yǔ)句，沒有華麗的辭藻，卻總是在不經(jīng)意間道出人生的真諦，如晴空霹靂，劃破的不止長(zhǎng)空，還有人的思想。文字魅力而憂傷，仿佛外界已與你無關(guān)，你只需要跟著文字的步履走，一字一句一篇，一字一句一篇，不需要意識(shí)，不用考慮時(shí)間！

目送讀后感 篇2

父女母子之間的緣分，是將你和他手上系了一根線，他的漸行漸遠(yuǎn)不能拉動(dòng)你，卻有了一絲痛楚，是牽掛，是回憶，是生的意義。

其實(shí)很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r(shí)候，是我們承受愛我們的人追逐的目光。承受他們不舍得，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管一個(gè)人離開，從未回頭張望過。

記憶最深的一次，每次回老家，出去玩的時(shí)候：總會(huì)看見奶奶一臉不舍的神情，雙手急促纏著圍裙，那時(shí)的我總以為：

又不是不會(huì)回來，擔(dān)心什么。便一臉不耐煩走開了。卻不曾想這卻是最后一次見面。奶奶因?yàn)樗ち艘货?，不幸走了。我十分傷心?dāng)生命里最關(guān)心的人走了，我們才知道我們失去了最珍貴的東西，再也找不回來了都不再會(huì)有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭，會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光。

再多的遺憾都只不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口。帶著愛與釋懷與生命的和解。

目送讀后感 篇3

天空飄著細(xì)雨，你坐在白色的小圓桌前，享受著這家店鋪有名的焦糖瑪奇朵和馬卡龍，聽著嘴唇涂得鮮紅的女孩拉著小提琴。細(xì)雨微微的窗前有人夾著公文包，打著電話一閃而過。

也許他上班要遲到會(huì)被扣工資；也許他的妻子正告訴他孩子生病要去醫(yī)院；也許他在對(duì)他的母親說“我很忙?！彪S時(shí)準(zhǔn)備掛掉電話。

你無法說他不懂生活，他只是為了可憐的薪酬而奔波著。每天如此，等到有一天，匆忙的腳步終于慢下來了。而這時(shí)，自己也老了。那個(gè)曾經(jīng)是小孩子嘴里的“哥哥”成了“大叔”，“姐姐”成了“阿姨”，再也無法跳街舞玩兒跑酷。這就是時(shí)間給人的痕跡，抑或說是打擊。

“不是人們變小了，而是你，變老了。”龍應(yīng)臺(tái)講述著生命的進(jìn)程，像是在講述著一個(gè)簡(jiǎn)單的故事。

或許多少年后你仍可以坐在那家小店喝咖啡吃甜品，聽紅唇的少女拉小提琴，看窗外的人來來往往。只是你，老了。

生命的盡頭，是死神冰冷的親吻，面對(duì)這冰吻，最好的選擇叫做從容。很想見一見龍應(yīng)臺(tái)開的“樹海葬俱樂部”的朋友，五十多歲的年紀(jì)，從容的用纖細(xì)的手指掌著杯，在紅酒杯口留下緋紅的唇痕，唇齒間漫談著生死：“海葬最省事?！毕袷撬f的話，與自己無關(guān)。

有人說醫(yī)院是生命交界的地方。那里人群匆匆，在生死間行進(jìn)。一張報(bào)告單，在有的人眼里是一紙判決書，在有的人眼里僅只是一張紙。焦慮、恐懼、對(duì)生的渴望，這是人的本性。但是一個(gè)人生命的進(jìn)程是只許一個(gè)人走的路，沒有人會(huì)陪你上路。平和地走好每一天的路，別只顧及結(jié)局，而忘卻了美好的過程。

我們每個(gè)人都是不經(jīng)意墜入凡間的天使。幼時(shí)擁有一雙通透的眼睛，清澈而純凈。吃多了五谷，眼睛里便有了色彩和欲望。無索取便無欲、生是人最大的欲望。把這最大的欲望放下了，人生將是另一番境界。

死亡是涼爽的夜。這是海涅的詩(shī)句。享受著夏夜般的清涼，讓心沉下。不用悲涼，夜，終歸要降臨，走近了也就走進(jìn)了。不用害怕，記住當(dāng)死神輕吻你的時(shí)候，是個(gè)涼爽的夜晚。要做一個(gè)恣意游走在生命間的人，靜心地看待生，看待死。

當(dāng)彼此都做好了準(zhǔn)備，一次次的轉(zhuǎn)身而去，都有一次次的目送。慢慢走，慢慢送，直至走完生命的進(jìn)程。

目送讀后感 篇4

今年寒假作業(yè)太多，外出活動(dòng)更多，我終于擠出時(shí)間終于看完了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》這本書，這是作者獻(xiàn)給她的父親、母親和兄弟們的書，表達(dá)了“時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送”，相當(dāng)深?yuàn)W，讀了這本書，我感到自己對(duì)親情的理解有了更深的領(lǐng)悟。

這本書與其說是作者對(duì)自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。比如作者說道，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！痹谧髡呖磥恚皩?duì)于行路的我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對(duì)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了?！睂?duì)作者的這番感嘆，我深有同感，不管是否相信，只有送別時(shí)的心情更讓人無奈。等到我們長(zhǎng)大后，擁有了年輕時(shí)想要的一切，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的父母已經(jīng)老去，伙伴也都忙著自己的事。我們應(yīng)該在年輕時(shí)就學(xué)會(huì)珍惜與父母之間這份難得的親情緣分。

通過讀這本書，我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立，父母不應(yīng)過多照顧孩子，孩子更不能過于依賴父母。正如作者在書中所言，“有些路??！只能一個(gè)人走”。我認(rèn)為，父母不幫忙才是對(duì)的，孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。書中關(guān)于母親目送孩子遠(yuǎn)去的描寫，非常讓我感動(dòng)。作者寫道，“在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過、義無反顧過、然而也跌倒過、流淚過，但她不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走?！蔽蚁?，這本書除了我應(yīng)該看，我的父母也應(yīng)該看看吧。

愿我和作者一樣，珍惜親情，在目送的考驗(yàn)中成長(zhǎng)！

目送讀后感 篇5

同學(xué)考研成功后終于要搬離那間破舊的出租屋，我去幫忙里里外外折騰了一天，只剩下一堆舊書未作處理，他說帶走又太麻煩，當(dāng)廢品賣了總覺得又有些可惜，同樣喜歡看書的我索性腆著臉要了過來。辛辛苦苦搬回一箱書后，才發(fā)現(xiàn)幾乎全是散文集，不得不承認(rèn)，我對(duì)小資情調(diào)下的文藝風(fēng)并不是很感興趣，總覺得“焚香詩(shī)茶，小資情調(diào)”所謂的“雅趣”多半是無病呻吟下的故弄玄虛，又或者是有事無事煮上一缸濃濃的“心靈雞湯”，所以對(duì)于那種沒有營(yíng)養(yǎng)的文章總會(huì)有點(diǎn)排斥。如今看來這簡(jiǎn)直就是一箱子“雞肋”，出于“不浪費(fèi)”的考慮，急性子的我用一種瀏覽小說的方式去囫圇咽下一本又一本書，有些文章甚至于容不得“嚼”上兩口，以至于合上書竟說不出個(gè)一二，如今看來有種“罪大惡極”的感覺，既像是對(duì)作者的一種不尊重，又像魯迅所說的浪費(fèi)時(shí)間、扼殺生命。

然而眾多書目中，讀完那本看似并不起眼的《目送》，我卻用了整整半個(gè)月的時(shí)間。其實(shí)專心拜讀這本書是另有原因的，一方面是一直聽說臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的大名卻沒有機(jī)會(huì)接觸，想借此機(jī)會(huì)一探究竟。另一方面則是好友的推薦，一位性格比我更急躁的朋友居然能讀完一整本散文，著實(shí)讓我更為吃驚，自然也激發(fā)了我對(duì)這本書的好奇心。

有人這樣形容過龍應(yīng)臺(tái)的文字：“‘橫眉冷對(duì)千夫指’時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影?！┦赘蕿槿孀优r(shí)’，卻溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛微風(fēng)吹過麥田?！弊鳛橐粋€(gè)“不合格”的讀者，我不敢僅因讀過她的一本書就擅作“一頁(yè)知秋”的妄斷，但對(duì)于后者的評(píng)價(jià)在整本書中卻彰顯得淋漓盡致。

《目送》的扉頁(yè)上作者寫道：“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們?！笨偨Y(jié)全書的七十三篇散文的內(nèi)容，所寫大致為父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行。通篇下來，有時(shí)看似為前后獨(dú)立的一篇篇散文，有時(shí)卻像前后關(guān)聯(lián)形散神凝的`情感日記。作者的文字并沒有華麗辭藻的拼接，也沒故作嬌柔的文風(fēng)走筆，作者通過不斷地轉(zhuǎn)換角色，用母親、女兒、朋友、旅客、同事的角度去捕捉生活，大到國(guó)際局勢(shì)的評(píng)判小到花鳥蟲魚的觀察，但唯一不變的就是始終在用一個(gè)成熟理性的認(rèn)知去理解生活，那種細(xì)膩、溫柔的觸筆，讓我這種“粗線條”的讀者讀起來總感覺有些吃力，但當(dāng)你讀完整篇文章后，往往會(huì)留下一種莫名的感動(dòng)，或許作為年輕讀者本身因?yàn)槿鄙偃松?jīng)歷，在某些觀念上自然難以達(dá)成讀者與作者的默契。就像我可以理解作為孩子用好奇的眼神去探索世界時(shí)，對(duì)母親的種種依賴，面對(duì)疑惑總能得到母親的耐心解答，卻無法體會(huì)到作為母親對(duì)新事物的好奇、驚訝卻引來兒子的各種嫌棄后當(dāng)時(shí)的心情。正如文中有過一句感慨：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著你和他的緣分是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！边@句話似乎能引起很多人在情感上的共鳴，以至于幾乎承載了整本書的情感基調(diào)，面對(duì)父母的老去、孩子們的成長(zhǎng)，以及好友的逝去，有時(shí)除了無奈地目送，我們別無他法。

當(dāng)然，《目送》下的感動(dòng)絕不是僅僅停留在那些至親摯友之間，更多時(shí)候來自于一個(gè)陌生人，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間以及一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，加上那樸素得不能再樸素的文筆使得這種感動(dòng)來得更漫不經(jīng)心，卻更發(fā)人深省。當(dāng)你像作者一樣驚訝地發(fā)現(xiàn)警察叔叔是個(gè)娃娃臉，醫(yī)生竟然只是個(gè)“孩子”時(shí)，頓然會(huì)感慨到自己已經(jīng)老去，當(dāng)你看到一個(gè)僅僅為了20多元而輟學(xué)留在深圳小巷里做手工藝品的小男孩時(shí)油然而生的憐憫之情，當(dāng)你看到南康河畔孤獨(dú)老人王子變乞丐的悲劇一生時(shí)而唏噓長(zhǎng)嘆。一個(gè)又一個(gè)看似遙遠(yuǎn)卻又熟悉的場(chǎng)景讓感動(dòng)變得越發(fā)細(xì)膩柔軟，然而這一切皆來自于生活。

畢竟是一本被譽(yù)為“深邃、憂傷、美麗的生死筆記”，寥寥幾筆終究還是難以話出個(gè)一二，一百個(gè)讀者就會(huì)有一百個(gè)哈姆萊特，但在這里縱有萬(wàn)千讀者的《目送》，終離不開感動(dòng)兩個(gè)字。熟悉龍應(yīng)臺(tái)的讀者知道，她的筆下充滿了一個(gè)女性對(duì)世界的感性認(rèn)識(shí)，若非如此，誰(shuí)又會(huì)去千里尋覓薄扶林下的歷史歲月，誰(shuí)又會(huì)夜半挑燈考證杜甫詩(shī)下“黃獨(dú)”為何物以及誰(shuí)又會(huì)用心去感知杜鵑啼血留下的陣陣凄婉。。。。。。但女兒、母親、朋友、游客以及讀者、作者等多變的角色和豐富的經(jīng)歷卻讓她筆下的世界活躍著多姿多彩的理性與成熟的思考，所以整篇文章又少見作者去用大喜大悲的色彩去觸及讀者的情感，就像“感動(dòng)”這個(gè)詞一樣，包含著喜怒哀樂卻又不是喜怒哀樂本身。

古人讀一本好書往往會(huì)焚香、沐浴等舉行隆重的儀式，以表達(dá)敬意，《目送》配得上是一本不錯(cuò)的枕邊書，它經(jīng)不起外界的嘈雜，適合賞讀于心境平和的那一刻，只有如此才能在作者平凡的文字中找到隱藏在細(xì)節(jié)中的感動(dòng)，引發(fā)一絲又一絲源自于生活的共鳴。

目送讀后感 篇6

涼爽的晚秋里，當(dāng)我讀一書《目送》時(shí)，不禁感到一絲淡淡的、涼涼的滋味。澀澀的文字讓人感動(dòng)，卻平凡得讓人流不出眼淚。

龍應(yīng)臺(tái)用一篇篇散文，記錄了作為母親的自己在孩子成長(zhǎng)過程中遭遇的困惑，記錄了作為女兒的自己在父母日益衰老中的細(xì)心和耐心，記錄了孟買的鐵軌、金門的地雷、老撾的孩子……她的文章不是在光寫自己，而是通過自己這微不足道的光來投射每一個(gè)人。每篇散文的主題內(nèi)容都很常見，可是讀起來又有不一樣的感受?！澳赣H，原來是個(gè)最高檔的全職、全方位CEO，只是沒人給薪水而已?！庇腥苏f母親是棉襖、是旭日、是山水畫，龍應(yīng)臺(tái)說母親是CEO，語(yǔ)言并不華麗，卻很真實(shí)。

當(dāng)我讀到她送別自己的兒子時(shí)我想到現(xiàn)在的自己也和安德烈一樣，跟媽媽擁抱很難為情，漸漸的，不再擁抱了，我的心一陣刺痛。自己以前是多愛粘著媽媽，無論走到哪，自己的手永遠(yuǎn)抓著媽媽的衣角。但現(xiàn)在的我們?cè)缫蚜?xí)慣把自己的背影留給母親就算同處一室，也是戴著耳機(jī)，看著手機(jī)……我們是不是太忽略母親了？她含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人，可得到的卻是如此冷落的對(duì)待。

目送讀后感 篇7

我讀每一本書，并不是因?yàn)樗谂判邪裆虾蘸沼忻?，只是希望能在其中發(fā)現(xiàn)幾個(gè)美麗的、能讓我感到融入其中的句子。《目送》，看得人心酸，幾度忍不住落下淚來。的確，并不只是為書里的描寫，而是想到未來可能遇到的窘境。

我可以不怕死，也可以說不怕老，但我怕老了會(huì)麻煩別人，會(huì)因?yàn)椴荒茏岳砩疃寗e人受累。我不想要那樣的生命質(zhì)量，但是也要承認(rèn)，有些時(shí)候，不由自己作主。

而另一方面，雖然我自己還沒有孩子，但是侄子侄女的成長(zhǎng)，我都有目睹。她們從出生到長(zhǎng)大，中間的轉(zhuǎn)變。我有時(shí)候的確懷念，她們的嬰兒時(shí)期，可以軟軟的抱在懷里，對(duì)大人充滿了依戀和信賴，會(huì)說：我最愛姑媽了。而當(dāng)她們長(zhǎng)大，情感上雖然不變，但是會(huì)有不耐煩，有她們自己的想法，也會(huì)象大人一樣教育我：姑媽，你這樣是不對(duì)的，我得承認(rèn)，我傷過心。

看著書里的描寫，觸動(dòng)我自己的心懷。而且我也知道，不只是我自己。

所以書里的“愛生”于我心有戚戚焉，也許我也可以成立一個(gè)這樣的組織，互助互扶，有尊嚴(yán)地度過生命的最后階段，以自己想要的方式。

目送讀后感 篇8

團(tuán)聚的時(shí)候，知道沒有永恒。只要一想到送人離開，離別就變得憂傷。

朋友親人離開得越遠(yuǎn)，越長(zhǎng)，感情越深，離別越難。

記得自己有許多送別，回憶起來，發(fā)現(xiàn)像輪盤一樣……一別再一復(fù)……

每次過節(jié)，回去看望自己的外婆，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的一個(gè)月都呆在外婆身邊。臨行前，會(huì)有一個(gè)緩步的身影，會(huì)有一個(gè)祝福的身影在身后，笑望著招手，停步，努力地再多看幾眼，好久才說出：“走吧，路上小心……”“知道了，回去吧?！焙芎?jiǎn)單的話啊，從小時(shí)候看到現(xiàn)在，每次都會(huì)看到那么鄭重，那么認(rèn)真，那么在意的表情。

最近距離的送別是送人離開世界吧---許多親人圍著中間的火爐，一句話不說，就那么看著，照片上還能清晰地看到她笑靨如花的樣子。

經(jīng)歷了一點(diǎn)，其實(shí)對(duì)“團(tuán)聚簡(jiǎn)單，送別難”早已有所體會(huì)，但也漸漸明白，送別包含的快樂遠(yuǎn)大于團(tuán)聚：送別后才會(huì)看清過去他(她)的關(guān)心，更重要的是，只有送別后才會(huì)有團(tuán)聚。

龍應(yīng)臺(tái)對(duì)送別的理解是加深的，“不必追”可能是追不到亦或是今生今世一定還能相逢。因此，雖然心頭罩著不舍的憂傷，也只是“咖啡中固有的咖啡因”，如傅雷說的，精神的消沉是人經(jīng)歷中的必然，學(xué)會(huì)面對(duì)它才更重要。一味的沉入送別之痛，只是體現(xiàn)其的依賴罷了。

其實(shí)，送別也是一種快樂呵：因?yàn)閷?duì)方對(duì)自己的祝福和自己對(duì)對(duì)方的期盼都是出于希望啊。

目送讀后感 篇9

《目送》與我跨越了十年，十年前的閱讀和十年后的閱讀總有許多不同的體會(huì)與感悟，一本好的書是能陪伴你走過不同的人生旅途，你能在不同的時(shí)期從書的身上獲取不同的力量，鼓勵(lì)你繼續(xù)勇敢地走下去探索未知的人生。

說起我和《目送》這本書的緣分可以追溯到上大學(xué)那年，第一次離開家的我滿懷對(duì)家人的不舍，偶然間看到了目送這本書，年少的我并不能理解這本書更加深刻的內(nèi)涵，十年之后有時(shí)間重新好好閱讀這本書。

我最喜歡看龍先生與兒子相處那部分，一代代的我們是在先生描寫的這種模式下成長(zhǎng)起來的。小時(shí)候的我們不愿聽從父母教誨，年少輕狂。可是，歲月匆匆當(dāng)我們有一天又變成孩子們的父母，又在重復(fù)父輩對(duì)于我們的那一套理論。先生的文字中透露出父母對(duì)孩子成長(zhǎng)的思考，對(duì)孩子的愛對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是無奈中透著喜悅。

最讓我動(dòng)容的那部分就是先生寫到自己的父母親，寫這本書的時(shí)候，龍先生的母親是一位耄耋之年的失智老人，她的記憶總在現(xiàn)實(shí)與回憶之中穿梭，停留在或是明媚的少女時(shí)光或是兒女小時(shí)候的溫馨陪伴，讀這本書的時(shí)候我的腦海中會(huì)浮現(xiàn)出一位白發(fā)蒼蒼慈祥的老人用灰蒙蒙的雙眼望著彼岸的美好年華?；蛟S先生就是幸福的原生家庭吧，好的原生家庭如先生那樣，一位情緒內(nèi)斂有大智慧的父親，一位溫柔慈愛的母親，這樣的家庭可以給予子女最大的底氣去面對(duì)人生未知的風(fēng)雨。

先生還有對(duì)兄弟姊妹親情那段描寫，他的比喻讓我印象深刻，她說“兄弟姊妹就像一棵樹上遙遙相望的樹葉，即使不相見，他們的根也是連在一起的”。這種對(duì)親情的思考獨(dú)生子女的我們分外羨慕，希望我們的子女能擁有這種手足親情。

十年，我經(jīng)歷了許多，今天再看這本《目送》也讓我有了許多新的人生感悟，我最喜歡仍然是那句：“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默的告訴你：不必追”。

目送讀后感系列

智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，在閱讀了作品后，感到身臨其境，如一幅畫，優(yōu)雅的筆觸渲染著潑墨之灑脫。對(duì)于作品的讀后感要從哪些方面來寫？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦一篇講述“目送讀后感”的好文希望能夠幫助到你。

目送讀后感 篇1

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是一部對(duì)親情和周邊人物的感悟散文。特別喜歡她寫的親情，抒情、真切、含蓄，并為之深深感動(dòng)?！赌克汀肥侨珪氖灼?，描寫的是目送孩子的成長(zhǎng)，目送父親的遠(yuǎn)去。第二篇《雨兒》寫患老年癡呆癥的年邁母親，母女情感真心實(shí)意，讓人感動(dòng)，第三篇《十七歲》寫的是青春期兒子的“獨(dú)立”，還有《愛情》、《明白》、《胭脂》、《為誰(shuí)》等等，這些都是寫父親的逝，寫母親的老，寫兒子的離，把個(gè)人生命中最私密、最深埋、最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’”銘刻在心，訴諸文字，處處是感同深受的親情滋味，篇篇有讓人沉吟難忘的人生情景。

其實(shí)，《目送》只是這本書中的開篇。開頭作者是寫自己在孩子第一天上學(xué)時(shí)看著他慢慢地一步一回頭地走進(jìn)校門，消失在自己的視野中;再到孩子十六歲時(shí)在機(jī)場(chǎng)目送他離開;當(dāng)孩子慢慢地不再粘著父母，不再愿意和父母齊頭并進(jìn)的時(shí)候，這個(gè)做母親的人，慢慢地獨(dú)自咀嚼著這份落寞，慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個(gè)背影，這個(gè)背影也是落寞的。在被淚水濕潤(rùn)而模糊了的視線里，我們都看到了那個(gè)背影，是被長(zhǎng)大了的我們無意時(shí)怠慢了的父母的背影。他們從不打攪我們，總是在離我們十步之遙的地方緩慢前行，是為了看我們是否安全，是確保我們?cè)跓o助的時(shí)候能第一個(gè)出現(xiàn)在我們的面前，是在看到我們歡樂時(shí)他們也能偷著樂……是的，養(yǎng)兒方知父母恩。在我們目送著孩子遠(yuǎn)離了自己的視野時(shí)，才知道這樣的滋味父母已經(jīng)嘗過了很多遍。

于是，我讀到了那段驚心動(dòng)魄的話。一下子，眼淚就像決堤了一樣再也不能收住。我一遍一遍地讀著這段話，那“不必追”三個(gè)字狠狠地刺痛著我的眼睛。孩子所去的方向是燦爛的未來，而那個(gè)背影要去的地方卻是無盡的黑暗。我知道，花開總有花落的時(shí)候，但，真到了那天，情何以堪?熟悉的老屋卻沒有了最親的人，庭前花開卻失去了駐足欣賞的人，你的喜悅再也無人分享，世界上再也不會(huì)有人知道你額前的傷疤出自何時(shí)來自何處，你，可以這樣想象嗎?

感謝龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，讓我們下定決心再對(duì)父母好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)。窮盡我所有，愛他們，因?yàn)槲覀兪前謰屪钣H愛最疼愛的孩子!

目送讀后感 篇2

這個(gè)寒假，我讀了著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《目送》。它，是一本適合三代人共讀的人生之書。

《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……整個(gè)寒假，我雖然只讀了其中二十六篇，卻已經(jīng)深深感動(dòng)。

同名主打篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個(gè)段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長(zhǎng)。第二段，龍應(yīng)臺(tái)作為女兒，追憶自己成長(zhǎng)的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……

所以她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母—子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追?！?/p>

由此，我想到自己。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門時(shí)，也曾一次次回頭注視父母離去的背影；當(dāng)爸爸或者媽媽出差離家時(shí)，我也曾趴在窗口，目送他們的背影消失在小區(qū)的拐角。當(dāng)我第一次離開父母遠(yuǎn)赴甘肅黃羊川，參加南京電視臺(tái)的那次拍攝活動(dòng)時(shí)；當(dāng)我邁入南外大門，參加人生第一次入學(xué)考試時(shí)，我也都能感到背后目送我的那兩雙熱切的眼神……

對(duì)于13歲的我來說，人生才剛剛起步，還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意；但是我想，那些路我一定會(huì)走，那些目送背影的瞬間我一定也都會(huì)經(jīng)歷。只是我希望以后，自己也能有龍應(yīng)臺(tái)的那顆感動(dòng)的心，那支感恩的筆。

“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，心猛地一震，繼而涌出一股莫名的傷感——華安的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著媽媽的心，可是，他沒有再像小時(shí)候那樣不斷的回頭，而是選擇了將背影送給他的媽媽。因?yàn)?，他已?jīng)長(zhǎng)大了，有了自己的思想了，他早已淡忘那個(gè)依賴母親的小華安了，他不再是那個(gè)用怯怯的眼光看周圍的那個(gè)小孩子了，是這樣嗎？還是他忘記了？他沒有看到，媽媽的眼神一直都隨著他的行進(jìn)而移動(dòng)；他沒有注意到，媽媽的眼神一點(diǎn)點(diǎn)的燃起希望然后又一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下來。

這難道就是作者所說的那個(gè)“父女母—子一潮的定義嗎？那個(gè)被告知“不必追”的那段小路嗎？不，不止這些，還有父女，還有那個(gè)張望父親背影的女兒……

記得在作者回家那天，父親騎了很破的車子送她，將她送到離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方，原因就是車子太破，怕影響女兒的形象。而當(dāng)時(shí)的作者呢？她是這樣寫的“直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁“，雖然她知道父親出于好心，不想讓她蒙受陰影，但她是多么希望父親能把她送進(jìn)校園啊，懂事的作者知道父親的苦衷，沒有央求，而是默默的理解了父親，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，沒有追。這應(yīng)該就是親人之間的理解吧，這樣的背影，凄涼且難忘。

“我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)潮，這句話是那樣的簡(jiǎn)單明了，但卻是給我了深深的思考：作者為了照顧父親，甚至自己的裙子上都沾上了污跡；為了多陪陪自己的父親，寧可在夕陽(yáng)西下的時(shí)候奔向機(jī)場(chǎng)，趕最晚的飛機(jī)……這一切，是不是應(yīng)該讓我們學(xué)習(xí)呢？

我們總說自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可是給親人們做過些什么呢？我們注意過他們?cè)谖覀兩砗蟮淖８：推谂螁?？我們感受到他們期待的眼神嗎？我們凝視過我們的親人離開的背影嗎？……

不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……

想要珍惜這些關(guān)愛，就要從點(diǎn)滴之事做起，從理解做起。

目送讀后感 篇3

讀龍應(yīng)臺(tái)的書很早了，雜文、散文都是不可多得的精品，深深被她那外表樸實(shí)無華但內(nèi)心赤城火熱所吸引。她的文字，把人性本質(zhì)和文學(xué)內(nèi)核剝繭、刻畫得絲絲入扣，直指核心。她關(guān)心時(shí)事、熱愛和平，針砭時(shí)事，鞭辟入里，不光是作家，更是位思想家、公眾知識(shí)分子，大家對(duì)她的評(píng)論是“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影;“俯首甘為孺子?！睍r(shí)，卻溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛微風(fēng)吹過麥田。而我的.感覺則是：如果說索爾尼仁琴被譽(yù)為是“俄羅斯的良心”，那么龍應(yīng)臺(tái)可否說是“臺(tái)灣的良心呢”?

《目送》是一本生死筆記，主打溫情牌，收錄的七十三篇散文，分別寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手……

本書的同名篇《目送》，給我的感受最深。這篇文章分成兩個(gè)段落，第一段作為母親，龍應(yīng)臺(tái)敘述了兒子華安從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十多年間的幾個(gè)感人片段，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長(zhǎng)。第二段，龍應(yīng)臺(tái)作為女兒，追憶自己成長(zhǎng)的歲月中，與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)地消逝……所以她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女、母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追?！?/p>

不由得想起我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門時(shí)，也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當(dāng)爸爸出差離家時(shí)，我也曾趴在窗口，目送他的背影消失在小區(qū)的拐角。當(dāng)我第一次上大學(xué)，父母送校后離開時(shí)我并沒有回頭，反而是馬上扎入新生火熱的報(bào)名中去;生孩子出產(chǎn)房，他們炙熱的眼神送來的溫暖和關(guān)切，在得知父母雙雙得重病，去醫(yī)生辦公室代表家屬簽字時(shí)，那被迅速關(guān)在大門外焦慮的眼神……

打開郵箱，第一封郵件永遠(yuǎn)定格在20xx年11月28日，那是爸爸在我結(jié)婚后給我發(fā)的一封信，題目是《女兒是父親的最后一個(gè)情人》這篇轉(zhuǎn)載的文章，結(jié)尾他寫道“音音，老爸沒有息，你知道嗎?在你結(jié)婚的那天晚上，老爸流淚一晚上啊!不知道別的女孩的老爸是否也是這樣?” 此文不能多看，每次光看到標(biāo)題就已泣不成聲，一切也都盡在不言中，而此時(shí)，遠(yuǎn)在天堂的爸爸不知是不是會(huì)常常透過天幕沖我溫暖地一笑呢?

以前還不能完全體會(huì)到親人“目送”中飽含的深意，以為理所當(dāng)然，但當(dāng)父母都漸漸老去或去世時(shí)，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)經(jīng)常無意識(shí)地在浮現(xiàn)在腦海，年紀(jì)越大，浮現(xiàn)的時(shí)刻就越多……

我們總說自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可是給親人們做過些什么呢?我們注意過他們?cè)谖覀兩砗蟮淖８：推谂螁?我們感受到他們期待的眼神嗎?我們凝視過我們的親人離開的背影嗎?……

不要讓我們的親人也因我們而傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒有主人的青煙，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……

這就是真實(shí)的目送，這就是我在低低淺淺的文字里讀出的感受。

目送我們的親人，我們的子女，那幾乎可以穿越時(shí)光的眼神指引著我們共同去經(jīng)歷，一起去相互送別，一起相互慰藉，在這淺長(zhǎng)而又深邃的日子里，在親情的溫暖中，在這茫茫的人海里!

目送讀后感 篇4

龍應(yīng)臺(tái)作家的《目送》作為經(jīng)典佳作為無數(shù)青少年追捧，下面讓我們跟隨外文五班張欣同學(xué)一起走進(jìn)這本書吧！

《目送》里的文章包羅萬(wàn)象，龍應(yīng)臺(tái)女士用她溫婉細(xì)膩的筆觸將每篇文章刻畫地完美。在人生不同的階段，我們總有不同的感悟，會(huì)面對(duì)各種各樣這個(gè)年齡段所要觸碰的事情。

《目送》共由七十四篇散文組成，是一本極具親情，感人至深的文集。它由父親的逝世，母親的蒼老。兒子的離別，朋友的牽掛，兄弟的攜手同行，寫出失敗和脆弱，失落和放手，寂寞與孤獨(dú)，寫出纏綿不舍和絕然的虛無。目送這本書，集慈愛，悲憫，同情于一體，無慈難以成悲，無悲難以為慈，這兩者往往并肩而行，相輔相成。

慣用犀利的筆尖去批判社會(huì)的龍應(yīng)臺(tái)，竟也能寫出如此細(xì)膩溫情的文字，可見，親情，對(duì)人的觸動(dòng)有多大。不喜歡離別，更不用說目送，無論是送與被?？傆X得親友離別很難過，這個(gè)送別的形式更讓人傷感。所以我遠(yuǎn)行是很少讓人來送的，我害怕在我的一個(gè)轉(zhuǎn)身會(huì)看到落淚的雙眸;我也很少去送別人，我恐懼自己那種無奈的不舍。但龍應(yīng)臺(tái)讓我對(duì)目送有了更深刻的理解。

在《目送》中，龍應(yīng)臺(tái)將筆觸伸到了人的內(nèi)心深處，用洋洋灑灑的文字，細(xì)說著生命中的悲歡離合，無奈與失落。她娓娓訴說，說著血濃于水的親情，講著親情離去的無奈與錐心的疼痛。作為父母的子女和作為子女的父母，我們的身份在時(shí)間中一次又一次地轉(zhuǎn)換，第一次目送的成長(zhǎng)，最后一次目送的，卻已是永別。也許這就是龍應(yīng)臺(tái)所說的，生活和生命的本真。我們?nèi)缃耠m然年輕，但我們遲早有一天，也總要經(jīng)歷這些離別與目送。

當(dāng)我翻開這本書，時(shí)光的飛逝與生命的沉重讓我屏氣凝神，這是關(guān)于生命的思考，是關(guān)于時(shí)間的追問。龍應(yīng)臺(tái)的這本書，是將自己對(duì)親人細(xì)膩的感情都付諸筆下“把個(gè)人生命中最私密，最深埋，最不可言喻的‘傷逝’和‘舍’“化作”刻骨銘心的痛”。

也許這部書正應(yīng)了書中一句話——“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂;你來看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你的心外?！辈煌挲g的人，對(duì)于生命總是有著不同的理解，正如龍應(yīng)臺(tái)所說，這本《目送》，早一年她都寫不出來。正是因?yàn)槟挲g已至，她感受過生命中的大起大落，感受過父親的離去，母親的衰老，兒子的遠(yuǎn)行，所以，她對(duì)人生，對(duì)時(shí)間，已經(jīng)有了一個(gè)深刻的認(rèn)知。

世界上并沒有永恒，一切事物終有消散離別之日，我們所能做的，只有珍惜當(dāng)下。當(dāng)一切離別都已是迫不得已，我們所能做的，只有目送，默默地去接受它們。離別是最好的相遇，我想終有一天，我們會(huì)在宇宙一隅再次相遇，或微笑，或哭泣。讀后感一生目送——我的理解也許并不夠深刻，并不夠成熟，因?yàn)槲疫€未經(jīng)時(shí)間打磨，我還無法深刻體會(huì)生活的酸甜苦辣，我想，也許是隨著歲月的增長(zhǎng),人的心也容易變得憂傷罷,曾經(jīng)視若無睹的東西，不知不覺間也在心底烙下了深深的印記。

生命中常常會(huì)有朋友的離去，親人的離去，顧名思義——生離死別。“天下無不散之席”，總不會(huì)有永恒的相聚，而我們，活在當(dāng)下，應(yīng)該珍惜自己所擁有的。時(shí)光的流失是世間萬(wàn)物的規(guī)律，它會(huì)帶走我們的親人朋友，還有我們的思想，我們的情感，那是因?yàn)槲覀儾粩嘣诔砷L(zhǎng)，當(dāng)我們正感嘆周圍的一切都變了，其實(shí)不知不覺我們也在改變。

一生目送——我的理解也許并不夠深刻，并不夠成熟，還沒有經(jīng)歷深思熟慮的錘煉。但我往往會(huì)經(jīng)過仔細(xì)思考，來寫下這些閱讀中的心得，理解中的體會(huì)。我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢變成了別人眼里的背影。我們的一生都在目送。

“有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過，有些路啊，只能一個(gè)人走?！蔽覀儗?duì)于時(shí)間無可奈何，我們所能做的，就只有看著親人的背影，看著他們慢慢消失在慢慢天際。一個(gè)人的一生，說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，但殘忍的是，有些事情，你雖不愿發(fā)生，可當(dāng)它們降臨到你頭上時(shí)，你也只能獨(dú)自默默忍受。

散散的文字全然不似作者火力兇猛的雜文，文字所及，依然能抵達(dá)文化深處的基因，即便是寫生活里的點(diǎn)滴和瑣碎。你可以從另外的世界里，看到他們社會(huì)里的風(fēng)情，感受這代代之間牽扯不斷的血脈親情。

再怎么犀利的筆也總有一言難盡的溫情。目送，你看著他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，看著他們消失在轉(zhuǎn)角之處，而他們用背影告訴你：不必追。

目送讀后感 篇5

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

——摘自《目送》

對(duì)于父母，總是覺得那是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是自己的避風(fēng)港，從未想著有一天，我們也會(huì)成為他們的依靠。因?yàn)槌踔芯烷_始住校，所以對(duì)于家的眷戀也逐漸減少。畢業(yè)后，最終也是選擇遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的城市工作，過著一年回家兩三次的生活。對(duì)于這樣的生活自己并沒有覺得不好，甚至是覺得充滿了自由。與家人的聯(lián)系更多的是電話，可是就是電話聯(lián)系也是老媽打電話居多。每次與老媽打電話，總覺得老媽很羅嗦，大大小小的瑣碎事都要一一報(bào)告，自己心情好的時(shí)候，或許能靜下心聽。

可是，對(duì)此，老媽卻樂此不疲。有時(shí)候，老媽打電話過來也會(huì)哭訴一番，大約是工作的不順心或者其他一些不開心的事。又或者，老媽打電話過來就一些事情慎重的問我的意見甚至有時(shí)希望我能做決定。 不知道從什么時(shí)候開始，原來我們的位置已經(jīng)“互換”了。

小的時(shí)候，每次放學(xué)回家吃飯，我總是飯桌上最后一個(gè)吃完的，因?yàn)榭偸窃陲堊郎喜煌５恼f著學(xué)校發(fā)生的事情，全家只有老媽一個(gè)人有耐心聽我講完。遇到委屈也是一樣邊哭邊傾訴?，F(xiàn)在的老媽所扮演的角色多么像當(dāng)年的自己。原來父母也不是一直很強(qiáng)大的，他們也有老去的一天，也有需要向我們傾訴的時(shí)候，也有需要依賴我們的時(shí)候。我不知道自己是否可以做好這樣的轉(zhuǎn)換，做一個(gè)很好的傾聽者?？墒?，我希望能朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

目送讀后感 篇6

坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著太陽(yáng)漸漸隱去，暮色慢慢籠罩過來。讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，一種別樣的感覺襲上心頭。

龍應(yīng)以在這本書的扉頁(yè)里說：“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們!”是啊，即使是華人世界里最犀利的一支筆，也以難以言盡的時(shí)候。在這本《目送》里，我們感受到一位女兒的溫情脈脈，感受到那份濃濃的親情四處漫溢。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意識(shí)著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

“曾經(jīng)相信過愛情，后來知道，原來愛情必須轉(zhuǎn)化為親情才可能持久，但是轉(zhuǎn)化為親情的愛情，猶如化入杯水中的冰塊——它還是那玲瓏剔透的冰塊嗎?”

“凡事都有定期，天下萬(wàn)物都有定時(shí)。生有時(shí)，死有時(shí)。栽種有時(shí)，拔出所栽種的，也有時(shí)。殺戮有時(shí)，醫(yī)治有時(shí)。拆毀有時(shí)，建造有時(shí)?？抻袝r(shí)，笑有時(shí)。哀慟有時(shí)，跳舞有時(shí)。拋擲石頭有時(shí)，堆聚石頭有時(shí)。懷抱有時(shí)，不懷抱有時(shí)。尋找有時(shí)，失落有時(shí)。保守有時(shí)，舍棄有時(shí)。撕裂有時(shí)，縫補(bǔ)有時(shí)，靜默有時(shí)，舍棄有時(shí)。喜愛有時(shí)，恨惡有時(shí)，爭(zhēng)戰(zhàn)有時(shí)，和好有時(shí)。難的是，你如何辨識(shí)尋找和放手的時(shí)刻，你如何懂得，什么是什么呢?”

“我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎么跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎么包扎;你痛得無法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對(duì)別人;你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾?誰(shuí)教過我們，在跌倒時(shí)，怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能度過?跌倒，怎樣可以變成行遠(yuǎn)的力量?失敗，為什么往往是人生的修行?何以跌倒過的人，更深刻、更真誠(chéng)?”

“我們都知道了：媽媽要回的‘家’，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家，她要回的‘家’，不是空間，而是一段時(shí)光。”

“太疼的傷口，不不敢去碰觸;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候，人不敢去注視?！?/p>

“一次王陽(yáng)明與朋友同游南鎮(zhèn)，友人指著巖中花樹問道：‘天下無心外之物，如此花樹在深山中自開自落，于我心亦何相關(guān)?’王陽(yáng)明回答說：‘你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂;你既來看此花，則此花顏色一時(shí)明白起來，便知此花不在你心外?！?/p>

在這此文字里，她寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手并肩;寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無。她的筆觸是那樣幽微、深邃，又是那樣美麗、憂傷。細(xì)細(xì)讀來，一種淡淡的情愫會(huì)縈繞在你心頭，揮之不去。

其實(shí)，我們每個(gè)人都經(jīng)歷著、經(jīng)歷過“目送”。作為子女對(duì)父母的目送——父母會(huì)老，會(huì)死，會(huì)永遠(yuǎn)離開;作為父母對(duì)子女的目送——子女會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)掙脫父母的手，會(huì)擁有自己的生活和海闊天空。在這樣的目送里，充滿了親情的溫暖與不得不面對(duì)的離別與哀傷。

目送讀后感 篇7

從牙牙學(xué)語(yǔ)，到長(zhǎng)大后的獨(dú)立生活，這期間的十幾、二十年，你與父母的關(guān)系又會(huì)發(fā)生什么變化，是像朋友之間的親密一樣，還是像陌生人一樣的冷漠？

還記得小時(shí)候，上幼稚園時(shí)，總是父母接送你，一路上你嘰嘰喳喳說個(gè)不停，滿心歡喜雀躍。長(zhǎng)大后，你總是一個(gè)人在學(xué)校和家做著有規(guī)律的往返運(yùn)動(dòng)，久而久之，你感到落寞。因?yàn)槟阏J(rèn)為你失去了父母對(duì)你的關(guān)愛，你不再占據(jù)家庭的中心位，不再是父母關(guān)注的焦點(diǎn)。但每當(dāng)你離開時(shí)，是否有過回頭望一眼——那個(gè)在后面默默目送你離開的人，是誰(shuí)？是你的父母！你自始至終只有抱怨，卻從不曾回頭看過。

你有替在后面目送你的父母想過，他們會(huì)怎么想，你連一個(gè)回頭都不曾給予他們，難道他們不會(huì)感到傷心與無助嗎？他們也只能苦笑著說：“我的孩子長(zhǎng)大了，我是管不了了?！?/p>

當(dāng)你每一次一個(gè)人出門，你的確感到傷心，難道父母就不會(huì)了嗎？請(qǐng)你回想：當(dāng)你與父母坐同一輛車的時(shí)候，你是摘下耳機(jī)聆聽他們的傾訴，還是戴上耳機(jī)，與他們分隔成兩個(gè)世界的人？又或者，你根本就不愿和他們坐同一輛車！

你這樣的舉動(dòng)，他們不會(huì)傷心嗎？他們不會(huì)悲傷嗎？他們不會(huì)痛心嗎？他們……你自顧自地以為只是不想聽他們傾訴而已，沒什么大不了的。那你知道父母心里又是怎么想的，也許只有在你當(dāng)父母時(shí)才會(huì)體會(huì)到，也許你轉(zhuǎn)身回頭就能懂得。

天初亮，十一二歲的小男孩走在一條幽靜的小路上，那小孩似乎在抱怨著什么。破曉的風(fēng)將雪般的柳絮揚(yáng)起再緩慢飄落。向他身后望去，有一位比前面那位小孩身材略高的身影，我可以從他的眼中讀出對(duì)那小孩的關(guān)心，而那小孩從未回頭望過那人，那是他的父親。在灰蒙蒙的天色下，他卻只給父親留下了一個(gè)蒼涼又倔強(qiáng)的背影，上面烙印著三個(gè)字：不必追。

直到現(xiàn)在，才明白：所謂父母兒女一場(chǎng)，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的目送中漸行漸遠(yuǎn)。親愛的你，你該明白，你的身后一直有這世界最堅(jiān)強(qiáng)最溫柔的.目光。而你卻未回頭給他一個(gè)溫暖的微笑罷了。

最新目送讀后感

您看完這篇作品后有哪些知識(shí)想要分享呢？讀完這篇作品后，我內(nèi)心久久不能平靜。閱讀能夠激發(fā)我們的思考意識(shí)和創(chuàng)造靈感，關(guān)于“目送讀后感”欄目小編整理了一些重要信息。

目送讀后感(篇1)

假期讀了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，書中寫盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親，兒子，哥哥一次次的聚散離合。一次次的目送也意味著人情的濃淡，一次次的目送講述了多少滄桑巨變。

新學(xué)期伊始，我和爸爸離開了我們一直生活的營(yíng)口，來到了大連。爸爸來這里工作，而我也來到了一個(gè)新的學(xué)校，開始了新的生活。一直生活在母親身邊，突然的離別讓我感到興奮和恐懼，興奮的是我終于可以擺脫母親無微不至的“照顧”，恐懼的是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開了母親的孤獨(dú)。曾幾何時(shí)，我一直是她的翅膀下長(zhǎng)不大的小小鳥，可是現(xiàn)在我要一個(gè)人來面對(duì)以前從來不用費(fèi)心的日常生活，盡管還有爸爸，可他是個(gè)工作狂，忙的時(shí)候常常自己的顧不得吃飯。

臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西，但我們踏上月臺(tái)，例行揮揮手的一剎那，滿載著行將遠(yuǎn)行的興奮的我突然發(fā)現(xiàn)母親眼角的淚痕——我是不是太擔(dān)心了，還是我太不在意了，我還沒有能力去體會(huì)她此時(shí)此刻的感受。當(dāng)列車漸行漸遠(yuǎn)，我依稀能感覺到媽媽一直站在初春的寒風(fēng)中，列車，也許是我的身影，像一塊吸力巨大磁鐵，牽引著她的目光，就那樣，她會(huì)一直望著遠(yuǎn)方。

這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書中的另一個(gè)重要人物，作者的兒子安德烈，他在媽媽的心目中有著無可替代的地位;從小對(duì)母親的依賴，“直到學(xué)校門口也不肯松開緊抓著我衣角的小手”“在通往學(xué)校的路上，在茫茫的人海中，一次又一次地回頭，與我四目相對(duì)，跨越一切?！笨墒钱?dāng)他一天天長(zhǎng)大，漸漸對(duì)母親不解，不屑，甚至反感，當(dāng)他終于有一天遠(yuǎn)赴異國(guó)求學(xué)，臨上飛機(jī)之前，“我們照例擁抱，我的頭只能夠到他的胸口，很明顯，他在極力忍受著這種告別”“在他等待檢查護(hù)照的過程中，我一直站在那里，等待他那一次又一次的回眸，但這次，他沒有，他沒有回頭，甚至沒有做出任何動(dòng)作，自動(dòng)門‘咻’地關(guān)閉了，再開門

目送讀后感(篇2)

“你要一直往前走，不要回頭，不要做那個(gè)只能目送的人?！?/p>

放下手中的青花瓷碗，眼前一片薄霧。在他模糊的視線中，一個(gè)小老頭出現(xiàn)了，搖搖晃晃。但我看不清臉，只是駝背，很低。

視線漸漸清晰，轉(zhuǎn)移到了那本攤開著的，龍應(yīng)臺(tái)寫的《目送》，全文充斥著的，是淡淡的憂愁，沒有過多的神態(tài)體現(xiàn)，卻能讓人體會(huì)到那種在背后目送的心酸，就像一只小蟲，在你心上撕開一道口子，癢癢的，癢癢的，卻說不清那種痛楚。

文中的母親看著自己的兒子一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大，自己卻一天天的老去，原本總繞著自己轉(zhuǎn)的小蜜蜂似得兒子開始走遠(yuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)走遠(yuǎn)，終于消失在天邊的晨曦中?？勺约簠s無能為力，就如作者所說的：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

你站在這條路的盡頭，看著他在這條路的拐點(diǎn)消失。而且，他背著你默默地告訴你，不用追?！?/p>

想到了外婆，我輕輕摩挲著那只有無數(shù)細(xì)小裂痕的青花瓷碗，碗底燙著一個(gè)“?！弊郑r(shí)候，每次我去，外婆總會(huì)用這只碗給我煮手搟面。上初中以來，我?guī)缀鯖]見過外婆，手搟面的味道，早就忘了，只清晰的記得，是外婆身上的味道，暖呼呼的，讓人有安全感的味道。

今天早上，外婆竟來了，她踩著她生了銹的自行車，給我們送來了自己種的菜，媽媽下樓拿菜，我就站在窗口傻傻得看，外婆老了啊，背越來越彎，想起小時(shí)候，外婆在地里種我愛吃的玉米，她的手上滿是繭子，走起路來直挺挺的，健步如飛。看著外婆有點(diǎn)吃力的爬上自行車，我好像懂了，“啊，原來是外婆老了啊?！睂?duì)啊，我長(zhǎng)大了，外婆老了，我目送著外婆騎著自行車慢吞吞的走了。

想想那個(gè)暑假六年級(jí)，離開奶奶的家。

“你要一直往前走，不要回頭，別做那個(gè)看別人背影的人?！蔽蚁蛲馄乓四莻€(gè)青花瓷碗，緊緊握在手里，在小村黑黑的街道中，對(duì)著外婆重重的點(diǎn)頭，要上車的時(shí)候，終是回頭看了一眼，沒想，外婆卻也保持著剛才的那個(gè)姿勢(shì)，看著我的，街道路燈壞了，看不見他的表情，只是見到他看到我回頭愣了一下，笑著對(duì)我揮揮手。

外婆消失在小區(qū)的路口，半晌，我才收回目光，成長(zhǎng)就像一個(gè)人總要拔光毛毛蟲滿身自衛(wèi)的倒刺時(shí)，毛毛蟲的感覺吧。像書里寫的那樣——

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在這條路的盡頭，看著他在這條路的拐點(diǎn)消失。而且，他背著你默默地告訴你，不用追?！?/p>

目送讀后感(篇3)

因?yàn)楣ぷ髟谕獾兀?回家的次數(shù)很少，每次都是急匆匆，惹得媽媽總是念叨“真是忙啊?就不能多呆幾天?”，滿眼關(guān)切、懇求。

因?yàn)槲乙s火車，每次出門，父母都一早起床送我去車站。他們以前很少回頭。直到有一次，有一個(gè)考回家里的機(jī)會(huì)，但經(jīng)過努力還是錯(cuò)過了，父母又一次送我，車子已經(jīng)開動(dòng)，只覺得心里沉沉的，回頭望去，父母一直站在那里“目送”，看著他們微駝的身影，淚水再也控制不住。

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”?？傆幸惶?，他，她會(huì)離開，正如書中寫的“火葬場(chǎng)的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)盎小Ｎ覜]想到能站得這么近。離爐門只有五米遠(yuǎn)。

雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掃去額頭上濕漉漉的頭發(fā)，深深地望著，希望能記住這最后一次的來訪。”所以，做兒女的我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)，?；丶铱纯础?/p>

將來，我們也會(huì)為人父母，看著曾經(jīng)的“小毛桃”一天天長(zhǎng)大，也會(huì)“一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有”，也會(huì)經(jīng)歷父母曾經(jīng)經(jīng)歷的一切，所以做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊!只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他、她自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦?，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過。

”你說你的眼里只有我，我說我的眼里還有那“廣闊的天空”，一次次生命的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜!

目送讀后感(篇4)

劉家橋小學(xué)王晶

《目送》是一本記錄作者龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文，《目送》這本書共寫了七十八篇散文，有父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手……在七十八篇中，每一篇都讓我感動(dòng)到不已。

為什么會(huì)讓我如此的感動(dòng)，這是其實(shí)是源于作者在書中生動(dòng)的描寫，當(dāng)她在機(jī)場(chǎng)送兒子去美國(guó)做交換生時(shí)，她寫到他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢查;她就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。最后，輪到他在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃進(jìn)門，消失了。實(shí)際上，這位母親一直在等待兒子回頭。 可悲的是她的兒子沒有回頭。

《目送》這一本書，與朱自清的《背影》這篇文章很是相似，但不同的是父親與兒子換成了母親與兒子，但相同的是對(duì)一份血濃于水親情的感慨和溫暖,所謂父女母子一場(chǎng)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸漸變遠(yuǎn)的。你用眼睛送別他，他用背默默地告訴你：別追，這意味著。

書名《目送》的含義也很讓人感到悲傷，目送親人的遠(yuǎn)去，目送時(shí)間的流逝、目送歷史的蒼茫。一。所有出于愛的渴望都是可以原諒的。2、一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景之間的單獨(dú)私會(huì)3、對(duì)于行路的我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。

但面對(duì)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，信與不信都不是什么。四。所謂父女母子一個(gè)，只意味著你和他的命運(yùn)就是在今生看到他的背影。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：

不必追。5.我們這一代人錯(cuò)誤地走上了歷史的山路，來回拉了很長(zhǎng)時(shí)間。同齡人推推擠擠走在一塊，或相濡以沫，或怒目相視。

年長(zhǎng)一點(diǎn)的默默走在前頭，或遲疑徘徊，或漠然而果決。前后雖隔數(shù)里，聲氣婉轉(zhuǎn)相通，我們是用一條路上的同代人。6、有些事，只能一個(gè)人做。

有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。7、有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。

有一種寂寞，茫茫天地之間“余舟一芥”的無邊無際無著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行。8個(gè)。理想主義者往往經(jīng)不起權(quán)力的考驗(yàn)。9號(hào)。修行的道路總是孤獨(dú)的，因?yàn)橹腔郾仨殎碜怨陋?dú)。

10、母親，是個(gè)最高檔的全職、全方位ceo，只是沒人給薪水而已。 11、幸福就是：生活中不必時(shí)時(shí)恐懼。

12.誰(shuí)能說斜坡上的雜草不是一千年的草，不是一朵花的世界？13歲。太痛的傷口，你不敢碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘忍了。有時(shí)候，你不敢看。14、世上六十億人里，沒有追求幸福的權(quán)利的，可能居大多數(shù)。

15、文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，而且，一扯就會(huì)斷。16、如果科學(xué)家能把一滴眼淚里所有的成分都復(fù)制了，包括水和鹽和氣味、溫度——他所復(fù)制的，請(qǐng)問，能不能被稱作一滴“眼淚”呢？17、“沒事干”是件可怕的事。

目送讀后感(篇5)

構(gòu)成《目送》的部分，我認(rèn)為是寫自己父母的那些篇章，首先體現(xiàn)的是一個(gè)“愛”。父母，是長(zhǎng)輩，但是所有人都明白老人老了，就變成了孩子的道理，過了一定年齡的父母，就是像孩子，就是晚輩，就是需要兒女們照顧，在懷里濃濃的“愛”的承受者。

無論是《雨兒》所說的每天跟媽媽通一次**、一遍遍給媽媽解釋自己就是她的雨(女)兒、到潮州看望媽媽就陪她睡陪她聊、女傭把媽媽帶上陽(yáng)明山就帶媽媽去泡溫泉不消停、給媽媽拍照;是《明白》里，為了讓母親放心，做了一個(gè)可笑的本子，還蓋上了個(gè)章;還是《散步》里面寫到的徹夜不眠之后幫媽媽穿上最暖和的衣服、圍上圍巾后牽著媽媽的手在犬吠聲相伴的凌晨散步，這一切，都是對(duì)自己父母的濃濃的“愛”。

讀完第一篇時(shí)強(qiáng)烈的感受令自己如“骨鯁在喉，不吐不快”。之后的20來天，仔細(xì)閱讀全書，期間無數(shù)次落淚，無數(shù)次心底有深深的觸動(dòng)，只是耽于提筆，漸漸的感覺也沒了。

8歲的陶陶見媽媽讀書還落淚，也搶起書來讀，一周下來竟也讀了不少，還總拉著我討論。于是，在29日晚我領(lǐng)她一起參加了讀書沙龍，回來路上我們一起聊她幼兒園門口的別離，聊她剛?cè)胄W(xué)時(shí)的不舍，聊起她姥姥每一次回家我濕潤(rùn)的眼眶。今天，她和她父親要去旅行。從昨晚開始他們就不愿意離開。打包的時(shí)候，他們總是問我能不能和他們一起去。得到否定答案后，他們抱著我一直聊到午夜。

早飯和午飯說沒胃口，還流了眼淚，說不離開媽媽，讓我哭。

只是，我明白父母對(duì)孩子的愛需要以分離為目標(biāo)。于是，我和陶聊起了上次旅行中的趣事，鼓勵(lì)她去看外面的美景，畫出來，讓媽媽好好欣賞。而且，我媽媽的心和她在一起，我每天都會(huì)和她聯(lián)系。

最終，在車站分別時(shí)，她笑了，并逗貧道，“媽媽，你要看著我背影漸行漸遠(yuǎn)，不必追也追不上哦!”那一刻，我鼻子一酸，不住地點(diǎn)頭。

目送陶和陶爸直到看不見，我方回頭，回來路上，更加強(qiáng)烈的想起分享會(huì)上最后大家齊聲誦讀的那段：原來，這兩本存折之間，是有斬釘截鐵的反比關(guān)系的。你在那一本存折中所賺取的每一分“金錢”的累積，都是用這一本存折中的每一寸“時(shí)間”去換來的……一旦用出，你不能用那本存折里的“金錢”去回頭來?yè)Q取已經(jīng)支付出去的“時(shí)間”。

任何代價(jià)，任何數(shù)字，都無法兌換。……

“金錢”可以給過路的陌生人，“時(shí)間”卻只給溫暖心愛的人。寫在這里，我決定好好吃飯，等爸爸回來和他一起吃飯，然后陪他去看電影，陪他像個(gè)孩子一樣快樂每一天。

“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”，當(dāng)合上書時(shí)，這句話還一直縈繞在我的心間，久久不散。

前幾天，我在朋友那借到了一本書，是龍應(yīng)臺(tái)的經(jīng)典著作《目送》，一部很文藝的散文集。我匆匆翻了翻，也許并沒有體會(huì)到其中的意義，但還是被感動(dòng)得一塌糊涂。引用富有哲學(xué)的語(yǔ)句，將千回百轉(zhuǎn)的故事置入其中，產(chǎn)生讓人潸然淚下的感**彩，這樣的寫作手法讓我不禁對(duì)龍應(yīng)臺(tái)產(chǎn)生一種崇拜之情。

看了這本書，我對(duì)親情有了新的認(rèn)識(shí)。它不僅僅是一組簡(jiǎn)單的詞，還包含著真愛。這是世界上最偉大，最深，最強(qiáng)烈的愛。

人生是一段旅程，無論你悲傷與否，人生都會(huì)繼續(xù)，太陽(yáng)依舊會(huì)隨著云彩緩緩升起。浮云落日，星辰流水，億年不改。有很多人終究會(huì)離你遠(yuǎn)去，但反之，也有很多人，不管你是憂愁還是歡喜，都會(huì)一直陪著你，即使你有可能是一顆絆腳石。

遇見這樣的人是我們一生中最大的財(cái)富。

梁繼璋說，親人只有一次緣分。不管我們這輩子能相處多久，請(qǐng)珍惜合作的時(shí)光。下輩子，無論愛與不愛，都不會(huì)再見。

目送讀后感(篇6)

目送讀后感（八）：

本書以目送名，而這本書的第一篇散文就叫做目送，在這篇文章里，作者告訴我們，不論是父母還是子女一場(chǎng)，最終都只能今生今世不斷地在目送他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，改變不了的緣分。分離時(shí)，僅有小小的，無法獨(dú)立的孩子才會(huì)對(duì)持續(xù)依靠著的父母戀戀不舍，不斷回頭，而若孩子長(zhǎng)大了，就必須會(huì)堅(jiān)決地最求獨(dú)立，厭惡家長(zhǎng)百般重復(fù)沒有文采的嘮叨，我也何嘗不是如此呢。

自大約小學(xué)一年級(jí)，我就愛上一個(gè)人做事，不論是寫作業(yè)、彈琴、畫畫，還是去公園、上學(xué)校，厭惡家長(zhǎng)每隔幾分鐘就走到我的房間門口，使勁地推開門看看并大聲質(zhì)問我在干什么，厭惡每一次都被會(huì)有壞人的借口限制著無法一個(gè)人走出家門。記得小時(shí)候每一次被大聲質(zhì)問，我連頭都不抬地以同樣的分貝：我都說過一萬(wàn)遍了不要看見了還問我，就是愛省錢不去眼科醫(yī)院看看，倒好意思天天浪費(fèi)我的心境讓我回話

可是此刻想想，那時(shí)家長(zhǎng)的心境其實(shí)和龍應(yīng)臺(tái)在文章中一樣難過，一樣無奈吧，即使吃力不討好還是一向堅(jiān)持著監(jiān)督這項(xiàng)任務(wù)，家長(zhǎng)的心理承受水平真的是很高的，我對(duì)他們有了一絲絲的敬佩?？墒?，此刻的我恐怕沒有辦法真的真正理解作者和家長(zhǎng)的心境吧。

在這本書中，還提到了老人，如龍應(yīng)臺(tái)的父親，在他的車鑰匙被沒收后永遠(yuǎn)不會(huì)出門。病后也**在這件事上，讓龍應(yīng)臺(tái)很后悔。其實(shí)我覺得老人，對(duì)于某些他所注重的地方是很敏感的。

記得有一次，外婆從上陡門坐車送了些菜過來，正在和老媽說一些煮菜的事情，我從補(bǔ)習(xí)班回來，讓弟弟幫我開了門，進(jìn)了屋。那時(shí)我看見外婆和老媽在廚房津津有味地聊著天，看見了也就不好插話，走過客廳時(shí)，只和沙發(fā)上閑著無事的爺爺奶奶問了聲好。之后，我也沒有把這件事放在心上。

可之后不知過了多久外婆和我談心時(shí)居然說起這件事，竟對(duì)我說那時(shí)我看到了她沒有問好，她有多么生氣多么悲痛，過了這么久仍然耿耿于懷，并且解釋因?yàn)槟羌滤€氣再也沒有來過。

目送讀后感(篇7)

“我慢慢地了解到，所謂父子母女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷目送他背影漸行漸遠(yuǎn)?！?/p>

書中與母親隔洋通話的部分令我感動(dòng)，母親記憶力衰退記不起過去的事兒，龍應(yīng)臺(tái)便很用心地不讓老人感到寂寞與悲傷。母親略帶撒嬌地怪龍應(yīng)臺(tái)不回家探望她，龍應(yīng)臺(tái)安慰母親，溫柔地告訴她其實(shí)幾天前才去看過她……“人老了都是這樣嗎？不斷地縮小成一個(gè)點(diǎn)……”這樣的問題，帶著心疼與心酸，誰(shuí)不會(huì)動(dòng)容？

而這樣一位母親，卻是向往美麗的女子：在六十五歲時(shí)突然去文了眉與眼線，七十歲還想去隆鼻。她多少次與龍應(yīng)臺(tái)站在梳妝鏡前說：“女人，就是要漂亮?！?/p>

我想，這樣一位愛美之人是值得尊敬的。她擁有一顆年輕的心，不將年齡當(dāng)作放棄美麗的借口，如此勇敢地做自己所愛的，愛自己所做的。她擯棄世俗的舊觀念，打破條條框框，伸手迎接屬于自己的那份美好。

每個(gè)人都擁有那份美好，可惜多數(shù)人在車如流馬如龍的世界匆匆過活，無暇回首流連風(fēng)景。其實(shí)，那些花兒都不在心外，只是需要我們?nèi)ヅΠl(fā)現(xiàn)而已。

沙上印、風(fēng)中音、光中影

《卡夫卡》這篇散文寫的是龍應(yīng)臺(tái)在臥室“對(duì)戰(zhàn)”一條千足蟲的經(jīng)歷，在這過程中作者的各種思想起伏讓人驚嘆，捉蟲這種家常小事也被她描述得一波三折。當(dāng)她拿起殺蟲劑時(shí)，不禁同情這條無辜的蟲子，不禁讓我感受到作者細(xì)膩的心思。龍應(yīng)臺(tái)查找了這條蟲子的詳細(xì)信息，不禁感嘆“這蟲子還真有它自己的風(fēng)情和生命呢”。當(dāng)她敏銳的心捕捉到這一感動(dòng)時(shí)，內(nèi)心也一定是十分充實(shí)而圓滿的吧。每種情景，每件事物出現(xiàn)在我們的生命中都是有原因的，去關(guān)注這些小事，去思考想象的時(shí)候，那生活的美好便在心中綻放了。

生活不是一輛直達(dá)終點(diǎn)的列車，應(yīng)當(dāng)享受過程而不是只追求目的。有多少人在忙碌中匆匆過完一生，回過頭來卻鮮有深刻的記憶。所以現(xiàn)在，慢下腳步，多留心客廳的角落，廚房的電燈；多留心媽媽的叮嚀，外婆的飯菜；多留心一本書，一個(gè)微笑。用盡所有姿勢(shì)，聆聽世界的心跳。

沙上印，風(fēng)中音，光中影，都是稍縱即逝的。但一瞬間的感動(dòng)，卻是無法磨滅的。每個(gè)人，懷著不同的情感來到“花”前，都會(huì)看到不一樣的風(fēng)姿，得到不一樣的風(fēng)情。

對(duì)于行路的我們而言，《目送》里的七十三篇散文，是深邃而美麗的，因?yàn)樗肿志渚涠紳B透著對(duì)生命的深切思考，對(duì)人生的深沉喟嘆。華枝春滿，悲欣交集。

當(dāng)你來看此花時(shí)，世界都在改變著。

目送讀后感(篇8)

初見《目送》這本書，就被封面那深淺不一的綠色吸引，給人以一種舒心、愉悅的感覺。

翻開書，第一篇小短文就是同名——《目送》。不管是作者的兒子只留下一個(gè)倔強(qiáng)的背影給不舍得母親，獨(dú)自闖天下，還是父親落寞的背影，進(jìn)入火爐的背影，都印證了文末的一段話“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：

不必追”。

對(duì)比朱自清的《背影》，雖然兩者都是目送著親人的背影，但也許作者更加入了一種為人父母的無奈和不舍，和父親去世的痛苦。

每個(gè)人都會(huì)被他人目送著，也許是你的親人、朋友、戀人，甚至是陌生人。在小學(xué)時(shí)候，媽媽要我學(xué)***，因?qū)W校較近，便讓我獨(dú)自一人去上學(xué)。媽媽總會(huì)把我送到路口，目送著我消失在拐角處。

我也經(jīng)常會(huì)回頭，露出一個(gè)大大的笑容給媽媽。

現(xiàn)在，當(dāng)我長(zhǎng)大了，像作者的兒子一樣，我出門總是留下一個(gè)倔強(qiáng)的背影。我不會(huì)像小時(shí)候那樣回頭看我父親

2016年精品新材料-新公文范本-全程指南撰寫-獨(dú)家原創(chuàng)

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母。但仍然堅(jiān)信著，父母的關(guān)愛、不舍，總會(huì)在那雙目送的眸子間閃爍。

《跌倒》一文，“我們拼命地學(xué)***沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎樣跌得有尊嚴(yán)；你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對(duì)別人；你一頭栽下時(shí)，怎么**內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？我們沒有學(xué)過”這一段，反映了我們的人生。

將我們?nèi)松械哪繕?biāo)視為“沖刺一百米”，將所遇到的挫折視為“跌倒”。雖然，沒有人教過我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)去面對(duì)“跌倒”，但是，“跌倒”總是會(huì)出現(xiàn)，所以我們要在一次次地跌倒中，努力學(xué)***去面對(duì)，也許會(huì)有淚水，但是淚水過后總會(huì)有笑容！在我的生命中，我摔倒過無數(shù)次，或輕傷或重傷。

有多次我都想放棄，但是“在**跌倒，就在**爬起來”這一句話被我深深地刻在腦海中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，特別是在要放棄的時(shí)刻。

人生的道路，有平坦的，有坎坷的，過去的歲月，有歡笑的，有苦澀的，眼淚告訴我們一個(gè)跌倒的故事，汗水讓我們?cè)跉q月中多了一份沉重，多了一份成熟。失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前，才能開拓出屬于自己的路。流淚

不是丟了，不是丟了。成功屬于那些克服失敗，但堅(jiān)持并敢于追求夢(mèng)想的人。

“一只沙漏里細(xì)沙流完是一段時(shí)間。一炷馨香裊裊燒完是一段時(shí)間。一盞清茶，從熱到?jīng)?，是一段時(shí)間。鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時(shí)間”，這是《時(shí)間》中的一句。

時(shí)間總是會(huì)消逝，人總是會(huì)隨著時(shí)間慢慢老去，就如四季總是會(huì)隨著花開花落更替，無論你如何留戀春光的嫵媚，你也必須接受夏日的妖嬈，哪怕秋結(jié)出了多么豐碩的果實(shí)，你也必須妥協(xié)冬的凋零。時(shí)光的沙粒還在靜靜地流淌，一點(diǎn)一點(diǎn)地，慢慢的沙粒，古老的沙粒。

在《目送》中，有龍應(yīng)臺(tái)奶奶對(duì)人生深刻地理解，也有對(duì)生命的喜愛。我的理解力還不能更深刻理解她的感受。

所以，我們的修行才剛剛開始。

目送讀后感(篇9)

前段時(shí)間去朋友家做客，在書柜中發(fā)現(xiàn)了這本人生之書，然后在朋友的極力推薦下，我拜讀了臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)先生“人生三書”之一的《目送》，這本書用七十三篇散文寫出了“父親的逝，母親的老，兒子的離”，它是一本生死筆記，文字間更透漏著深邃，憂傷和美麗，更被稱作二十一世紀(jì)的《背影》，跨三代共讀的人生之書。

讀完這本書，令我最感動(dòng)的還是第一篇。作者目送兒子華安從小學(xué)到初中再到大學(xué)的成長(zhǎng)，到最后目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。然后目送父親的衰老和逝去，在火葬場(chǎng)爐門前的最后一次目送。正如“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?，也許這就是生命的輪回，一個(gè)生命的誕生，見證生命的成長(zhǎng)，陪伴生命的逝去。

當(dāng)我閱讀《目送》，想起自己的父親時(shí)，我的眼淚不自覺地流了下來。印象中的父親身材挺拔無所不能，但歲月的流逝，父親慢慢衰老，而身體也逐漸彎曲。還記得這次元旦假期結(jié)束時(shí)，父親送我到車站，當(dāng)我放好行李，上車和父親臨別后忍不住透過窗戶望向父親，映入眼簾的畫面瞬間讓我淚目，父親一手扶腰，然后斜歪著身軀佝僂著身體一點(diǎn)點(diǎn)向回走，突然覺得父親真的老了，常年的操勞讓他身體已經(jīng)變形，但他在我面前還是裝作若無其事的樣子。

少年的我們正如華安一樣，在成長(zhǎng)中總想脫離父母的懷抱，奔向?qū)儆谧约旱奶炜眨艚o父母的只有漸行漸遠(yuǎn)的背影。長(zhǎng)大后的我們有了自己的家，有了孩子后，當(dāng)我們作為父親或者母親時(shí)，也許才能體會(huì)到那時(shí)父母對(duì)我們的愛永遠(yuǎn)是無法用言語(yǔ)表達(dá)的。

突然想到前段時(shí)間看到的一篇文章，文中寫到“現(xiàn)在呀，好像只有春節(jié)這七天才可以真正回家陪陪父母，其實(shí)每天真正和父母在一起的時(shí)間也就五六個(gè)小時(shí)，一年也就四十個(gè)小時(shí)，就算二十年，也就三十天左右?！薄Ｎ覀兛傆X得二十年還很長(zhǎng)，當(dāng)子欲養(yǎng)親不在發(fā)生時(shí)，我們才意識(shí)到時(shí)間不夠用。所以趁現(xiàn)在多回家看看，多陪陪父母吧。

目送讀后感集錦

隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，閱讀已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪泻芷毡榈囊环N文藝活動(dòng)。讀完一本書或一篇文章后，我們也會(huì)產(chǎn)生自己獨(dú)特的思考和感悟。但是，如何才能通過書評(píng)或讀后感準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感動(dòng)呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過仔細(xì)篩選和分類，本文“目送讀后感”就是一篇更加優(yōu)秀高質(zhì)量的讀后感。

目送讀后感【篇1】

我的腦海中總浮現(xiàn)著這樣的場(chǎng)景——

那是一條很長(zhǎng)、很長(zhǎng)的路。每一個(gè)人都要走過的路。路中，站著一個(gè)人，一個(gè)母親。她看著，目送著，凝望著。孩子像迫不及待離開巢穴的雛鳥，義無反顧、毫無留戀地奔向那個(gè)他們心中的“遠(yuǎn)方”，奔向生命的綻放?？伤麄儚臎]有回過頭。

從沒有回過頭。

父母，已經(jīng)飽嘗人間疾苦哀傷，正在漸漸衰老、退化，用他們蹣跚的步伐，一步步走向枯敗、死亡。可時(shí)光卻不讓他們回頭。

不讓他們回頭。

這也許就是目送。這本書中，作者用深邃的眼光、深情的筆觸，緩慢而又憂傷地記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親的逝、母親的老、兒子的離……既有款款深情，也有絕決冷漠。通過這些文字，我們能體會(huì)到人間深情以及離別惆悵。

其中，我記憶深刻的是《回家》這一篇短小的散文。一個(gè)女兒牽著母親，好不容易才把嚴(yán)重失憶的她拉上了火車，而那母親卻鬧著要回家。女兒明白，媽媽要回的“家”是一段時(shí)光，那曾經(jīng)美好、溫暖的快樂時(shí)光……但她不得不安慰母親：

“這班火車會(huì)帶你回家?！?/p>

看過不由心酸。一個(gè)腦萎縮的病人，連最親最愛的孩子也不記得了，卻只記得“回家”。

在這個(gè)時(shí)候，面對(duì)記憶的失去，生命的流逝，作者也只能看著，目送著凝望著，母親在“回家”這個(gè)信念的支持下，越走越遠(yuǎn)。她固執(zhí)得不讓你追上。

人生無非就是這樣一場(chǎng)又一場(chǎng)的相送。

當(dāng)那英姿勃發(fā)的年輕的孩子腳步慢下來，面上滄桑起來，明白過來回頭看看時(shí)，卻只能看見蒼老的父母，相扶相依著，蹣跚地走向死亡。

正如他們的父母中年時(shí)的目送一樣。

永遠(yuǎn)追不上，趕不及。

目送讀后感【篇2】

龍應(yīng)臺(tái)的兒子安德烈為母親準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，母親的第一個(gè)反應(yīng)是好，我學(xué)會(huì)了，以后可以做給你吃了。，兒子卻認(rèn)認(rèn)真真地說：我是要你學(xué)會(huì)以后做給自己吃。

家是什么？有父母在、伴侶在、兒女在的地方，就是家。家的存在，是成長(zhǎng)的催生劑，躲在書房里的小姐做了母親后馬上變成一個(gè)很能干的人，可以在十分鐘為四個(gè)孩子端上色香味加營(yíng)養(yǎng)到位的食物。家的存在，也模糊了家庭成員個(gè)性的意識(shí)，特別是女性，即使如龍應(yīng)臺(tái)這樣的公知人物，等孩子大了，發(fā)現(xiàn)獨(dú)自生活的自己又變成了一個(gè)不會(huì)燒飯做菜的人。

人生有太多的意外，再怎么頑執(zhí)，躲不過生老病死之自然規(guī)律，有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路，只能一個(gè)人走。這是《目送》書里《山路》一文里的一句話，也是作者在敘寫親情的基礎(chǔ)上，對(duì)生命和人生的最真實(shí)的體驗(yàn)：哪怕是我們還能彼此擁此的現(xiàn)在，我們也必須找到自我，素顏修行。若沒有這份獨(dú)自承受人生的勇氣，我們無法安放生命中一次次的傷逝和舍，做不到火葬場(chǎng)的爐門前對(duì)父親的最后一次目送，當(dāng)不了給失憶母親帶來溫暖的雨兒，為兒子送行時(shí)控制不了母親的深情。

目送讀后感【篇3】

龍應(yīng)臺(tái)的文字“橫眉冷對(duì)千夫指“時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影，“俯首甘為儒子?！睍r(shí)，卻溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛微風(fēng)吹過麥田，從純真喜悅的《孩子，你慢慢來》到坦率近乎痛楚的《親愛的安德烈》龍應(yīng)臺(tái)的寫作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。

《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱，失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無，她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁，這是一本生死筆記，深遂，憂傷美麗，花枝春滿，悲欣交集。扉頁(yè)上赫然印著“獻(xiàn)給我的父親，母親和兄弟們”，小小的字體在一頁(yè)書上居在正中占位并不大，她并沒有標(biāo)榜自己的親情，她只是用掠過心靈的筆觸讓我們憶起內(nèi)心深處的情愫，讓你不得不正視這威嚴(yán)而又柔軟的感情，于是我們小心翼翼的略帶憂傷地開始這漫漫旅程，與龍應(yīng)臺(tái)一道體會(huì)這人生的悲歡離合。

身為父母與子女雙重身份的她逐漸明了人世中親情的牽掛，不僅是當(dāng)下的感動(dòng)，亦是漸行，漸遠(yuǎn)的必經(jīng)路程?！拔衣?，慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸漸遠(yuǎn)行。

你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影告訴你，不必追?！弊x到這段文字的時(shí)候，你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫抖一下？她說的是如此心酸與無奈，步入中年，擁有年輕時(shí)向往的一切，名利，地位，資本，但是父親遠(yuǎn)去，母親老去，兒女們掙脫了自己的保護(hù)遠(yuǎn)行，朋友散去，她無力一一挽留，唯有任憑他們漸漸遠(yuǎn)行，默默“目送”，這書照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中忽略的最珍貴的事物。

孩子告別母親，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，眼里的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡，她不忍心，但只能放手，因?yàn)橛行┦轮荒芤粋€(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過，有些路啊，只能一個(gè)人走。龍應(yīng)臺(tái)最犀利的一支筆，也有最柔軟的時(shí)刻。

隨著孩子的長(zhǎng)大，她卻更加憂傷。她拋開博士高官的美麗光環(huán)，毅然離開重歸學(xué)者作家的生活，僅僅因?yàn)樗耄骸皶?huì)不會(huì)你嬴了全世界，但你失去了你的孩子？”，事業(yè)的成功和虛浮的掌聲在繁華落盡時(shí)也許留下的不過是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的一份遺憾，并不是每個(gè)人都象她這樣清楚地獲知生命的本象。

終于，我們會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)面臨這些親人的逝去，似乎我們終究會(huì)成為歷史，愛我們的人似乎也是曇花一現(xiàn)，歲月的風(fēng)啊，我祈求你慢慢帶走如煙的往事，卻永遠(yuǎn)吹不走心上的回憶，因?yàn)榛貞浭亲?，圈住所有的愛恨，有回憶就有愛，我們這一生的意義，愛是全部，這世上有愛我的人和我愛的人，人生還有什么缺憾呢？我們所能做的只有珍惜。20xx年，龍應(yīng)臺(tái)的父親逝世，在他去世前，五十多歲的龍應(yīng)臺(tái)，從未經(jīng)歷過任何至親的死亡，她自己也曾說過：“如果在我原來的家族，可能十歲就遇到過祖父的過世，十三歲祖母過世，還會(huì)有叔公之類的人際變化，可是我到了五十歲，才上別人十幾歲就上過的人生課程，我父親的過世，就是我人生中的第一次重大事件。”

而之后母親的失憶，孩子的獨(dú)立，友人的悲傷，同學(xué)的時(shí)過境遷也是龍應(yīng)臺(tái)不斷經(jīng)歷和人生事件。她發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)煮飯，不知道蔬菜的價(jià)格，直到和兒子在一起的時(shí)候，她才發(fā)現(xiàn)了自己這方面的低能，也正因?yàn)槁?jīng)歷了這么多，她才開始咀嚼和消化人生不可逃脫的生老病死，學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立，感嘆“有些路，只能一個(gè)人走”。

“三千流水流不盡，三千落花終須別?！蹦克秃碗x別即便是痛苦的無奈的，但是如若沒有離別，我們又怎么學(xué)會(huì)珍惜身邊的人呢？人生路上不能事事如意，但是每當(dāng)目送過后，我們應(yīng)摒棄心中的著戀，并送上最為誠(chéng)摯的祝福，雖然我們把永不放棄時(shí)常掛在嘴邊，但事實(shí)上有時(shí)放棄才是一種更大的溫情，才是人生路上的延續(xù)。

再多的遺憾都只不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白與傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。

目送讀后感【篇4】

父女母子之間的緣分，是將你和他手上系了一根線，他的漸行漸遠(yuǎn)不能拉動(dòng)你，卻有了一絲痛楚，是牽掛，是回憶，是生的意義。

其實(shí)很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r(shí)候，是我們承受愛我們的人追逐的目光。承受他們不舍得，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管一個(gè)人離開，從未回頭張望過。

記憶最深的一次，每次回老家，出去玩的時(shí)候：總會(huì)看見奶奶一臉不舍的神情，雙手急促纏著圍裙，那時(shí)的我總以為：

又不是不會(huì)回來，擔(dān)心什么。便一臉不耐煩走開了。卻不曾想這卻是最后一次見面。奶奶因?yàn)樗ち艘货?，不幸走了。我十分傷心?dāng)生命里最關(guān)心的人走了，我們才知道我們失去了最珍貴的東西，再也找不回來了都不再會(huì)有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭，會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光。

再多的遺憾都只不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口。帶著愛與釋懷與生命的和解。

目送讀后感【篇5】

生何其難，死何其易。有人凄凄慘慘離去，有人萬(wàn)眾矚目到來，但人的離去卻比到來要快的多。見證著這一切的人，就如古時(shí)神話故事中守護(hù)在奈何橋的孟婆一般，注視著人們來來往往步履匆匆，只有自己任然站在原地，無可奈何。《目送》便是這樣一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。

龍應(yīng)臺(tái)，這最犀利的的一支筆也有最難以言盡的時(shí)候：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母女子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”面對(duì)人生的無奈，她的寫作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。生命不過一次又一次虛無的輪回，留下的東西屈指可數(shù)，重復(fù)的不過是“目送”這一動(dòng)作罷了，目送著離去，目送著到來，得到痛苦或快樂只有“目送”的這個(gè)人而已。時(shí)間的火焰靜靜爬過，帶著一條不可泯滅的慘淡的灰燼。

世人皆為到來者，又為離去者，更為目送者。“有些路啊，只能一個(gè)人走”。一個(gè)人出生到世上是何等幸運(yùn)，在父母期待的目光中，沖破了萬(wàn)千阻礙地到來，得到了生的自由與喜悅，享受著一切生而為人的快樂。但殊不知這到來只是自己無奈與悲痛的開始。一個(gè)時(shí)期的結(jié)束就是另一個(gè)時(shí)期的開始，一個(gè)時(shí)期的成長(zhǎng)就注定要遇到一些人，隨著時(shí)間的流逝，正在經(jīng)歷著的這段時(shí)期悄然過去，有些人，這輩子，就可能再也不見了。

這是對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送。

“沙上有印，風(fēng)中有音，光中有影。死亡至深處，不無魂魄之漂泊”。啊，淡黃綿綿的沙地上烙印著漸行漸遠(yuǎn)的足跡，淡淡微風(fēng)中傳來若隱若現(xiàn)的清靈的駝鈴聲，附近水面上波光瀲滟，刺眼地映射著這離別的倒影。我所摯愛的人兒，你現(xiàn)在離去的魂魄是否正隨意地漂泊，帶著我對(duì)你那最后的目送，游戲人間。

愛我之人目送著我的成長(zhǎng)，我愛之人卻讓我目送著他們的離去，可悲又可泣，離的傷與愛的美緊緊相依，無法分離。有時(shí)想要放棄，結(jié)束自己的生命，一了百了，可想到要目送我之人的痛苦，便對(duì)這個(gè)世界有了期待。有時(shí)想到要死，一定是因?yàn)樽约夯畹奶^認(rèn)真。人生如此短暫，不過彈指一揮間擦身而過。過往無謂的的爭(zhēng)吵、打罵只會(huì)在你目送一些人的離去之后才充滿悔恨，充滿悲傷到胸口快要裂開的痛苦。人不過一死，何不更樂觀地生活？殊不知對(duì)于離去的人來說死亡或許是一種解脫，對(duì)于目送這一切的留下來的人才是最殘忍的。不過一死，生不如死才是最痛苦的。

太宰治說：“是等待的人最痛苦，還是讓人等待的人更痛苦呢？無論怎樣，我已無需等待了，這才是最痛苦的事”。目送是無奈的，更是幸福的，我們要在有限的時(shí)間里，將無盡的愛寄托給目送之人。被迫進(jìn)行目送這一動(dòng)作的我們是痛苦的，但當(dāng)我們連目送這一權(quán)利都失去的時(shí)候，生活便再無了期望，也無愿望。

目送讀后感【篇6】

印象當(dāng)中，臺(tái)灣文學(xué)如臺(tái)灣電影一般，于世俗之中透出一股小清新之風(fēng)，也許這就是所謂取材于生活而高于生活。龍應(yīng)臺(tái)的這部散文集也屬于這一類吧，通篇都只是些生活瑣事，寫父親的病、死，寫母親的愛美、衰老，寫兒子們的生長(zhǎng)、疏遠(yuǎn)，寫日常所思所想，甚至寫一只在海島別墅外日日夜夜啼叫的杜鵑……最是平常，卻最是能觸及靈魂中最柔軟的一隅。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”這是全書第一篇散文——《目送》里的一段話，也是全書最抒情的一段話，將矯情發(fā)揮到了一定境界，多少人因思慮這段話而黯然神傷……時(shí)間是世上最尖銳的利器，饒你如何風(fēng)華絕代，饒你的家庭如何美滿幸福，終將隨著時(shí)間的推移而衰老凋零。龍應(yīng)臺(tái)也已步入中年，往日的鋒芒畢露在經(jīng)歷家庭變遷后漸漸轉(zhuǎn)為柔軟，筆觸也漸漸由針砭時(shí)弊轉(zhuǎn)向思考生死大問，文中亦不乏世事洞達(dá)的精彩文筆。

書的扉頁(yè)上在這段文字邊上赫然印著：“二十一世紀(jì)的《背影》，跨三代共讀的人生之書?！背蹩床唤屓水a(chǎn)生“口氣太大”的感覺，然而閱讀完全書，也稍許認(rèn)可了這看似夸大的宣傳語(yǔ)。同是以背影為感情集中點(diǎn)，兩人的文章都包含深情，然而在我看來，朱自清先生的《背影》語(yǔ)言樸素，僅僅只是平靜地?cái)⑹龈赣H的一系列行動(dòng)，卻在那之中讓人看到了父子間的真情。真正撼動(dòng)心靈、引人落淚的文字，往往不是那最矯情的，而是在細(xì)微之中真情流露的，因此，我認(rèn)為在表達(dá)情感方面，《背影》更勝一籌。但我仍欣賞龍應(yīng)臺(tái)先生的《目送》，《背影》講述的是父子兩代的情感，而《目送》卻牽系三代：往上看，也往下看，看兒子們的青春，回憶自己的年少;看爹娘的老態(tài)，也審視自己即將邁入的老年。我覺得更大的不同，還在于朱先生的文字中，透著憂傷，而龍應(yīng)臺(tái)在說“不必追”三個(gè)字的時(shí)候，卻有一種毅然的勇氣在，我實(shí)在欣賞這種勇氣。人間之情，因?yàn)楦矣诜攀?，才更加心心相印?

除卻《目送》一文，書中還有不少引人深思之作。應(yīng)該說這本書是龍應(yīng)臺(tái)人生一個(gè)階段的心靈狀態(tài)。父親的逝世讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。在父親去世前，50多歲的她從未經(jīng)歷過任何至親的死亡，這跟她臺(tái)灣“外省人”的身份有關(guān)。作為從大陸到臺(tái)灣的移民，除了父母兄弟，小時(shí)候的龍應(yīng)臺(tái)沒有其他家族親人，因?yàn)檫@一背景，她對(duì)許多“人生基礎(chǔ)課程”的學(xué)習(xí)有著嚴(yán)重的時(shí)間上的延遲。而此時(shí)，寫父親，父親已經(jīng)走了;寫母親，也即將目送母親離去;寫與孩子的關(guān)系，看到的是他們用背影對(duì)著自己。龍應(yīng)臺(tái)說：“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送?！?/p>

也許是因?yàn)槟昙o(jì)大了，對(duì)生命的感悟越來越深，龍應(yīng)臺(tái)近期的幾本書不再有當(dāng)年銳氣逼人的氣勢(shì)，卻多了一種讓人低徊不已的情懷，開始專注于生活的細(xì)膩體會(huì)。從來不敞開自己的龍應(yīng)臺(tái)，這次選擇最美的漢字，挑戰(zhàn)思考中的“生死大問”。因?yàn)檫@本書的私密性以及它的情感的濃度，龍應(yīng)臺(tái)誠(chéng)實(shí)地表示：無法在大庭廣眾之下暢談這本書。但是，讀龍應(yīng)臺(tái)溫情的文字，很佩服她的冷靜和細(xì)心，留下這些日后難以回憶的感受，這大約是我讀龍文最多感嘆之處。

當(dāng)然，溫情的文字里面，不僅只有溫情。龍應(yīng)臺(tái)說兒子即使同路，也不愿搭自己的車，這當(dāng)然是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。而作為母親，龍應(yīng)臺(tái)能做的'，是把自己一路上看見的風(fēng)光、經(jīng)歷的風(fēng)雨，統(tǒng)統(tǒng)告訴兒子，不是作為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只是為了給他看一看?！队H愛的安德烈》如此，《目送》同樣如此。于是我們?cè)诳吹礁概缸拥臏厍橥瑫r(shí)，不可避免地，也讀到了一段風(fēng)雨人生。

目送讀后感【篇7】

說老實(shí)話，沒怎么看懂。所以，光寫讀后感的開頭就用了良久。

剛開始，一直沒弄明白，龍應(yīng)臺(tái)寫這本書是為了什么，為什么她總是說了這個(gè)說那個(gè)？為什么書一開頭說的“獻(xiàn)給我的父親、母親、和兄弟們”和后文一點(diǎn)關(guān)系都沒有？《目送》這個(gè)獨(dú)一無二的書名又是什么意思？

帶著滿心的疑問，我開始探索這個(gè)奇特的書的世界……

那些路，那些歲月的路

如果我想得沒錯(cuò)，那么第一章是寫對(duì)媽媽，對(duì)兒子，對(duì)生活的情感。

有些特定的東西，特定的事情，會(huì)在特定的時(shí)間，讓特定的人來完成，而那些人，有時(shí)，是一群，有時(shí)，僅僅一人，正是有了那些獨(dú)一無二的人，事，才會(huì)有獨(dú)一無二的果，所以，就有了我們，七彩斑斕的生活。

不知不覺，想起了小時(shí)候，上小學(xué)時(shí)，小升初的那個(gè)暑假，讀初中的那段時(shí)光，路途中的風(fēng)景截然不同，陪伴的人兒也有了細(xì)微的變化，甚至，辭去了舊面容，迎來了新面容，那一段段美好的時(shí)光，歲月，心中五味雜塵……

有些路，有些歲月的路，永遠(yuǎn)不變的主角，是，我自己……

印，音，影

第二章，不得不說，有些雜。從香港到老撾，從詞語(yǔ)到詩(shī)歌，從保姆到朋友，無所不談，應(yīng)有盡有。

像是面對(duì)面的，龍應(yīng)臺(tái)就坐在我身邊，一杯咖啡，一盤糕點(diǎn)，就坐在那兒，看世界，我們聊怎么煮粥，我們聊那些醫(yī)學(xué)常識(shí)，聊聊旅行時(shí)的見聞，再聊聊二戰(zhàn)時(shí)期的那些故事。不知不覺，第二章，就這么讀完了。

沙中的印，風(fēng)中的音，光中的影，幾人能夠一一捕捉？

有許多人忙，但是，他們都在忙些什么？我們不知道，甚至連他們自己，都不知道。

茶花、曇花、菊花

人的一生，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短。

設(shè)想一下，如果小沈陽(yáng)的“眼睛一閉不睜”是一位哲學(xué)家說的，你是否會(huì)覺得，很有道理？

每一個(gè)普通人，人生就像花，青年時(shí)像茶花，香氣撲鼻，含苞待放，漸漸，經(jīng)過日復(fù)一日的努力，汗水，到了曇花一般的中年，很少被別人看到最美麗之處，短暫，無聞;好似濃烈，好似平淡，時(shí)間從咖啡的熱氣中流逝，從斑駁的樹葉間像陽(yáng)光般流逝，不知不覺，皺紋像小魚游到了臉上。不知不覺，變成了靈魂，變成了人們手中白色的菊花……

但，人們，那些手中捧著菊花的人們，應(yīng)該怎么面對(duì)呢？只能以平和的心態(tài)面對(duì)，但嘴上說的總比做著容易，最終，還是會(huì)晚晚睡不著，頓頓吃不香，真正的平和，不容易。所以，我們才會(huì)，苦苦追尋，心中的寧?kù)o，才會(huì)讓自己，像茶花一樣芳香，曇花一樣清亮，菊花一樣蓬勃。

目送自己的兒子去遠(yuǎn)方發(fā)展，目送自己的兄弟去遠(yuǎn)方生活;同時(shí)，又讓自己的母親無奈地目送自己去遠(yuǎn)方，等待;又是一次的命運(yùn)，讓父親，在天邊，永遠(yuǎn)目送，自己的兒女，可望，而不可即;一句話不說，卻滿含感情……

目送讀后感范文

怎么樣才能寫好的讀后感呢？作品這部作品的價(jià)值總會(huì)歷久彌新。寫讀后感能提升我們的語(yǔ)文素養(yǎng)，很高興為您介紹“目送讀后感”相關(guān)的內(nèi)容希望能夠提供幫助。

目送讀后感【篇1】

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。

”正是這段話，觸動(dòng)了我心，讀起這本書。

作者說，她不喜歡離開，總覺得很難過，不想被送去長(zhǎng)途旅行。她害怕轉(zhuǎn)身看到眼里的淚水，也不喜歡送人，更害怕無助。是否真實(shí)的文字最能打動(dòng)人，讓我在閱讀的過程中想起成長(zhǎng)的很多階段，看著親友的背影離去，像一幕幕電影投射在字里行間，與作者感同身受。小的時(shí)候父母工作忙，市里剛辦起一所寄宿小學(xué)，我就被送進(jìn)去讀書，周末才能回家團(tuán)圓，周一一早再被送回去。

老師的紀(jì)律很嚴(yán)。笑臉下沒有慈母般的心。犯一些錯(cuò)誤而不打個(gè)盹就等于挑戰(zhàn)教育的權(quán)威。我不是很乖巧的孩子，卻在那個(gè)階段變得格外安靜聽話，每周回家成了最期盼、最快樂的事，可周一還要被送回學(xué)校，望著母親匆忙離去的背景，我幼小的心里竟然升騰起一種怨恨，像是被無情的遺棄在孤島**，與自由世界冰冷的隔絕了。那時(shí)沒有考慮過母親的感受，想象不到她背過臉時(shí)的表情，直到多年后我考上大學(xué)，坐在開往異鄉(xiāng)的火車上，隔著玻璃窗，看到站臺(tái)上的母親，努力克制的表情在車啟動(dòng)的那一刻，眼里泛出淚光，而那時(shí)的我渴望掙脫父母的管束，像剛學(xué)會(huì)飛翔的鳥兒迫不及待的離開巢穴一樣，歡快的搖著手臂和家鄉(xiāng)、和父母親人揮別，在好奇心和新鮮感的驅(qū)使下興奮浮躁，也就讀不懂母親的淚，讀不懂她的傷心難過了。

那一刻，就像書中的兒子，我們的成長(zhǎng)就像一列疾馳的火車，用遙遠(yuǎn)的背影告訴站臺(tái)上的母親：不要追。

“也許是歲月增長(zhǎng)，人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深印跡。開始關(guān)心父母的皺紋越來越多，也開始擔(dān)心孩子越走越遠(yuǎn)。

”當(dāng)我經(jīng)歷了找工作的艱辛，體會(huì)到成年人的責(zé)任與勞累，當(dāng)初以夢(mèng)為馬意氣風(fēng)發(fā)的斗志被生活修剪得支離破碎，在巨大的理想與現(xiàn)實(shí)落差之下，在最抗拒成長(zhǎng)的日子里，我卻悲傷的發(fā)現(xiàn)，父母老了，挫折還在。像書里寫的“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。

有些路啊，只能一個(gè)人走?！蔽矣肋h(yuǎn)也無法忘記那是怎樣的一條路，我站在鄉(xiāng)間的土道邊，等著母親來看我。這是我上班后第一次被分配到北方一個(gè)小縣城工作。我媽媽不放心。她必須來看我。經(jīng)過兩天的顛簸，她帶了很多行李來到了項(xiàng)目部。

看到母親的那一霎，我仿佛又回到小時(shí)候，站在校門邊翹首期盼，等待她來接我回家。我們?cè)卩l(xiāng)下溜達(dá)了一天，短暫的相聚很快迎來了別離，母親要回去了，執(zhí)意獨(dú)自去趕火車，只讓我送到路邊公交站就好，我故意拖延著踱步，挽著她的手，心里盼著車子晚一點(diǎn)、再晚一點(diǎn)到，可偏偏話沒說完，車就來了，隨著母親的一聲“回去吧”，車門猛地一關(guān)，突突突的開走了。我悵然若失的站在原地，望著絕塵而去的汽車消失在眼簾，母親叮囑的話似乎還縈繞在耳邊，她用全部的愛和心血引領(lǐng)我通往未來的人生之路，卻留給我漸行漸遠(yuǎn)的背影，告訴我“不必追”。

感謝這本書讓我明白，人生最好的態(tài)度不是留住，而是珍惜。讓我感激現(xiàn)在所經(jīng)歷的目送，都是愛的凝望，雖然摻雜著難舍與無奈，至少我們都知道歸期，至少我們可以聚首，至少我們還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)虧欠的愛。希冀如作者所言“再多的遺憾都只不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命的和解。”

目送讀后感【篇2】

【篇一：漸行漸悟——讀《目送》有感】

陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，撫平心中的焦躁，細(xì)讀龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。等一朵花開的時(shí)間，悟一場(chǎng)人生的別離。

目送，就是用目光送別離去的人。龍應(yīng)臺(tái)的書里，寫了許多種目送。她目送著父親一步步走向了死亡。目送著母親一天天老去，直到連自己的親生女兒都不再記得。目送著兒子長(zhǎng)大，看他從離不開母親成長(zhǎng)嫌棄母親是個(gè)孩子。目送著朋友，目送著世間萬(wàn)物的離開……字里行間滿滿的憂傷、寂寞與不舍。

或許人們提到《目送》，想起的總是那句“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！笨墒峭ㄗx全文，我最喜歡的卻是那句“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走?！?/p>

你是否還記得父母總是說起你小時(shí)候的模樣；你是否還記得朋友說要陪伴你一輩子；你是否還記得親人對(duì)你的點(diǎn)滴關(guān)心……

可是我們總有一天會(huì)目送著父母、朋友、親人離去，若他們都離開了，孤身一人的我們是否會(huì)張皇失措？是否會(huì)悲痛萬(wàn)分？生活總是會(huì)教會(huì)我們要珍惜當(dāng)下，卻從沒告訴我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)失去?；蛟S面對(duì)著失去我們也只能是在心底寬慰自己、告訴自己總有一些路，要勇敢獨(dú)自闖吧。

書中的作者也曾獨(dú)行走過一條條或繁華或蕭條的道路，這種感受或許就是“有一種寂寞，茫茫天地間'余舟一芥'的無邊無際無著落，人們只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行”。

又或者說，父母親人他們總是目送著我們長(zhǎng)大，目送著我們漸行漸遠(yuǎn)?？墒俏覀儏s沒有回頭看看他們，你是否會(huì)注意到：又有一條細(xì)紋爬上來母親的眼角；父親額鬢又染上了幾縷白發(fā)；奶奶的手又多了幾道傷痕……

龍應(yīng)臺(tái)的文字，時(shí)而如刀光劍影，時(shí)而卻溫柔婉轉(zhuǎn)。她的散文，細(xì)膩而深沉，或許反復(fù)品讀才可體會(huì)出其中蘊(yùn)含的深意。

讀目送，悟出人生之珍惜當(dāng)下，悟出失去時(shí)勇敢面對(duì)，悟出獨(dú)行之寂寞憂傷。

彈指一揮間，你竟已遙遠(yuǎn)，青絲蘸白雪，來路生云煙。

【篇二：多一份耐心與關(guān)愛，少一份斥責(zé)與無奈——讀《目送》有感】

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！}記

合上《目送》這本書，令我記憶最深刻的便是第一篇文章，它寫的是父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛。失敗與脆弱，失落與放手。這篇文章出自偉大的作家、教育家龍應(yīng)臺(tái)之手。與其說這本書是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的詮釋與感悟，不如說這是我們每個(gè)人生命的寫照。書中一幅幅熟悉的畫面，一件件普通的事情，仿佛就發(fā)生在我們的身邊。親人的離去，朋友的掛念，一幕幕都發(fā)生在我們的生活中。

作為中學(xué)生的我，或許對(duì)生命理解的并沒有那么透徹，對(duì)親人的離去也沒有感觸那么深。但我卻對(duì)龍應(yīng)臺(tái)目送兒子華安上學(xué)的這件事深有體會(huì)。龍應(yīng)臺(tái)以母親的角色來向我們?cè)V述看到兒子頭也不回的走向登機(jī)口的畫面，即使與兒子是同一所大學(xué)，兒子寧愿去坐公交車也不愿意與母親坐同一部汽車回家，過馬路時(shí)再也不愿意讓母親牽起自己的手。雖然這看上去是一件件很小的事情，但對(duì)作者的內(nèi)心卻造成了傷害。這也讓我明白了，處在青春叛逆期的我，平時(shí)隨口的一句話，一個(gè)行為對(duì)父母是造成了多大的傷害。

記得每一次放寒暑假，我總是喜歡和爸爸媽媽對(duì)著干，不僅沒有幫助父母分擔(dān)家務(wù)，還喜歡給父母增添許多麻煩。每一次媽媽用關(guān)懷的眼神問我“做完作業(yè)了嗎”“吃了飯嗎”我總是很隨便的回應(yīng)媽媽的關(guān)心。有時(shí)我甚至在想，不要放假，趕快回學(xué)校，這樣就可以脫離爸爸媽媽的管教，不用聽媽媽在家那令我厭煩的嘮叨，我認(rèn)為上學(xué)是種解脫。因?yàn)槭羌乃迣W(xué)校的關(guān)系，父母無法給我們打進(jìn)電話，只能是我們給父母打電話。然而我一學(xué)期給父母打電話的次數(shù)，用手指頭也能掰出來。看完龍應(yīng)臺(tái)的文章可以感受得到，作為一個(gè)母親面對(duì)自己孩子冷漠的態(tài)度，內(nèi)心是多么的傷感。

現(xiàn)在回想起我之前對(duì)父母做的種種行為，心里特別的慚愧。我不能以青春期為借口，去發(fā)脾氣，無理取鬧。在平常的生活中，要耐心的聽父母的教導(dǎo)，他們的啰嗦只是為了造就一個(gè)更好的我。在節(jié)日時(shí)，要主動(dòng)的給父母打通電話或者再忙都要發(fā)一條暖心的短信，告訴他們我很好，我長(zhǎng)大了，不需要他們擔(dān)心這么多?；蛟S一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一個(gè)問候這些在我們看來微不足道的事情，對(duì)于父母來說就能溫暖到他們，讓他們安心。

不要再這么任性下去，多一份耐心與關(guān)愛，少一份斥責(zé)與無奈。也許最后的目送難以避免，也許生命的輪回我們無法抗衡，但在不得不放手之前，請(qǐng)好好珍惜愛你的人，之后也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生。

【篇三：那個(gè)家，那些人作文】

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

——題記

《目送》，寫的是被時(shí)間帶走的父親，長(zhǎng)大疏遠(yuǎn)的兒子，以及漸漸老去的母親，還有龍應(yīng)臺(tái)自身的落寞、脆弱和不得不放手時(shí)的無奈。

不知道什么時(shí)候，我也漸漸開始與父母疏遠(yuǎn)了。這是我最近一次和爸爸聊天才發(fā)現(xiàn)的變化。當(dāng)時(shí)，我靠在廚房的操作臺(tái)邊看著爸爸洗水果、切水果，動(dòng)作熟練。我們一搭沒一搭的聊著，也忘了是在說什么了。突然，爸爸嘆了口氣，說：“女兒，你最近怎么都不和我說事兒了？”是啊，從什么時(shí)候開始，我變得不想告訴爸爸我在想什么了？小時(shí)候那個(gè)總是抱著毛巾，拉著爸爸衣角去上學(xué)的身影變得模糊，取而代之的卻是一個(gè)挎著書包，和朋友在路上飛奔卻不回頭看一下的背影。不知不覺，我離他們也越來越遠(yuǎn)；不知不覺，我也成為了那個(gè)將在小路的轉(zhuǎn)彎處消失的人。

不知什么時(shí)候，我們開始變得拒絕接受父母的關(guān)心。對(duì)著遞過來的外套，我們會(huì)說“外面不冷，不用”。媽媽費(fèi)心為我們熱了牛奶，端到書桌上讓我們寫完作業(yè)之后喝，我們?cè)裢低档沟?？下著濛濛?xì)雨的時(shí)候，對(duì)著爸媽遞過來的傘，我們會(huì)回答“雨那么小，淋不濕的。”我們又何時(shí)注意過，被拒絕之后的爸媽，是多么落寞。

成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的。不只是金錢或者物質(zhì)的付出，更多的是離開，放棄你所熟悉的事物和生活。沒錯(cuò)，成長(zhǎng)意味著你的心智將會(huì)成熟，你的思考事情的方式會(huì)更加的理智，你會(huì)變得更加獨(dú)立——但這也意味著，你的父母，你的家，會(huì)被拋在后頭。太陽(yáng)還會(huì)無休止的升起又落下，花朵也會(huì)綻放而又再次凋謝，身邊的車水馬龍也轉(zhuǎn)瞬而逝。沒有任何事物能夠在時(shí)間里停留，包括那個(gè)家，那些人。

看完這本書，我開始去珍惜、去感受。珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜還在身邊的父母，珍惜自己所擁有的一切。這樣，我才可以在我垂垂老去的時(shí)候，再重新聽聽媽媽炒菜的聲音，家中弟弟妹妹嬉鬧時(shí)的聲音，爸爸教我功課時(shí)的聲音；再重新感受夏夜里粘稠的晚風(fēng)穿過頭發(fā)的感覺，清晨陪著家人去買菜時(shí)市場(chǎng)的空氣中彌漫的魚腥味鉆入鼻子的感覺，還有和爸爸赤腳踩在草地上時(shí)腳底所傳來的刺癢的感覺。這樣，我才能擁有一段年老時(shí)能夠拿來當(dāng)做珍寶的，幼時(shí)的回憶。

【篇四：讀《目送》，品人生】

目送，我第一次接觸到這兩個(gè)字時(shí)，是在一次考試的閱讀題目，它以一個(gè)閱讀題的形式出現(xiàn)在我的視線里，只一眼，便被這篇文章深深吸引。這個(gè)寒假，我再一次與它相遇，原來是一本散文集，一本由著名作家龍應(yīng)臺(tái)傾心奉獻(xiàn)的書，給予人啟示與教育，滋潤(rùn)人們心靈的書。

我按照以往的讀書習(xí)慣，先翻開了這本書的扉頁(yè)，幾個(gè)醒目的字：“獻(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們?！睅е鴮?duì)這本書的閱讀興趣，我翻開了它，第二次品味目送，這一次給我的感覺又加深了。“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@段引人深思的文字，不知打動(dòng)了多少讀者，當(dāng)然，我也是其中之一。想到自己小時(shí)候，也是多么的依戀父母，沉浸于家人帶給我的溫情之中，隨著年齡的增長(zhǎng)，總是嫌母親啰嗦，許多飽含關(guān)懷的話語(yǔ)被我用尖銳的話硬生生的頂了回去，逐漸疏遠(yuǎn)父母，作者也是一位母親，當(dāng)我讀到她因兒子的冷漠而倍感惆悵時(shí)，我的心像是被扯了一下，感到有些愧疚。這讓我又不由自主地聯(lián)想到朱自清的《背影》，里面寫的是父親與兒子之間骨肉深情，我被深深打動(dòng)了，領(lǐng)悟到了在這世間的種種情感中，惟有親情是永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的。今后的日子我會(huì)更加珍惜。

在這本書中，作者與他母親之間的事也深深打動(dòng)了我，其中有一篇文章《雨兒》，向讀者透露出年邁的母親有點(diǎn)老年癡呆，以至于忘記了自己的女兒，但作者卻不厭其煩一遍又一遍幫助母親回憶，由此可見作者對(duì)自己母親的一片深情。我從別的一些作者寫關(guān)于母親的文章中，還捕捉到作者母親另外一個(gè)特點(diǎn)——愛美，永遠(yuǎn)保持一個(gè)年輕的心態(tài)去面對(duì)生活，這種不服老的精神是許多老年人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

讀《目送》，品味的是人生，這些哲理很多都是在這個(gè)年紀(jì)的我難以悟出的，然而，通過閱讀，我學(xué)到了很多，領(lǐng)悟了許多，收獲了許多。

【篇五：不必追——《目送》讀后感】

沒有人可以永遠(yuǎn)陪著你，任何事情都沒有永遠(yuǎn)。

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》寫出了目送兒子漸漸長(zhǎng)大的背影的對(duì)兒子的牽掛以及面對(duì)兒子的成長(zhǎng)難以釋懷的寂寞；目送父親漸漸老去的背影，面對(duì)父親的老去而無法挽留的痛楚，那些背影告訴你：不必追。

午后，坐在窗邊，望著窗外已經(jīng)枯萎了的花花草草，讀著這本書，不禁又想起曾經(jīng)最疼愛自己的奶奶，那些花花草草，都是奶奶種的。

那一天我走進(jìn)奶奶的病房，坐在床邊，看著日漸消瘦的奶奶慈祥的臉上正掛著微笑，她的手輕輕地握著我的，手上的吊針正沿著高處慢慢地滴下來，表面上一切都顯得風(fēng)平浪靜。我知道，奶奶正在承受的痛苦，是我無法承受的，那時(shí)她的生命已經(jīng)快走到了盡頭，原本明亮的眼睛現(xiàn)在是那么的黯然失色，她張開嘴想說些什么，但是又咽下。

那天回家，晚上睡覺的時(shí)候夢(mèng)見了奶奶，她對(duì)我說：“我要去一個(gè)地方，一個(gè)離你很近的地方，你不用哭泣，不要害怕，我會(huì)找到你的?！蔽蚁胱プ∷氖?，但她卻走遠(yuǎn)，給我留下一個(gè)孤零零的，瘦弱的背影，我去追，一直追，一直追，直到被一個(gè)東西絆倒摔跤，當(dāng)我再次睜眼后，我卻在床上，陽(yáng)光透過窗戶照在被子上，剛剛的真實(shí)感讓我感覺這不是一場(chǎng)夢(mèng)。

我下床轉(zhuǎn)了幾圈發(fā)現(xiàn)沒有人，電話這時(shí)候突然響起，與往常一樣急促的鈴聲卻讓我有了不安的感覺。

“喂？”

“那個(gè)，奶奶走了，她再不回來了。”聽筒的另一邊傳來斷斷續(xù)續(xù)低微的啜泣聲。

“可是我還沒有跟她說再見?！笨蘖恕?/p>

“你準(zhǔn)備一下，待會(huì)接你來醫(yī)院”。

腦子里面像爆炸了一樣，一片空白，癱軟無力的滑下冰冷的地面，眼神呆滯地望著桌上小時(shí)候與奶奶的合照，把它拿在手心，以前奶奶和我的美好記憶開始在我的腦海里揮之不去，一大粒一大粒的滾燙的眼淚劃過嘴角，滴落在相片上，視線變得越來越模糊，多么希望這不是真的，多么希望奶奶現(xiàn)在可以出現(xiàn)在我面前像以前一樣將我抱起，像以前一樣問我今天想吃什么，但是她在也不會(huì)出現(xiàn)了……仿佛隱隱約約又看見她的孤零零的，瘦弱的背影，一個(gè)人，漸行漸遠(yuǎn)……

再次回家，沒有聽見以前奶奶的“你回來啦，今天做了你最愛吃的菜，快來嘗嘗吧，冷了就不好吃了”，以后也再也不會(huì)了。

真的好想她，無法忘記，悲傷無盡地蔓延，多么希望她可以聽見我的思念。昨日依然那么清晰，今天就離我而去，我驀然發(fā)現(xiàn)，日子再也不一樣了。

目送讀后感【篇3】

《目送》一書，作者龍應(yīng)臺(tái)。翻開目錄，七十三篇散文，描寫了父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手同行百般情感縱橫交織，牽扯不清，終究融為一體，無時(shí)無刻不勾起作者的情愫，牽引作者的思緒，困擾作者的內(nèi)心，縈繞作者的身旁。

書中第一篇《目送》，作者回憶了自己目送他人遠(yuǎn)去時(shí)的情形：兒子第一天上小學(xué)，不停膽怯地回頭望向母親，邊望邊大步邁向教室；作者第一天到大學(xué)報(bào)到，父親用裝飼料的小貨車送她，礙于面子而遲遲不肯送到校門，待作者下車后，駛出巷口，只留下一團(tuán)黑煙無論是父親還是兒子，都靜靜地消失在某個(gè)角落，而作者便佇立凝望，直至再也看不見身影。

人的一生便在一次又一次目送中度過，目送意味著離別，伴隨著思念，詩(shī)詞中也往往蘊(yùn)含著呼之欲出卻又如鯁在喉的離別與思念之情：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。我們常常目送身邊的人遠(yuǎn)去，有時(shí)給予一聲不舍的道別，一句親切的寒暄，一抹真摯的目光目送一個(gè)人，看到他的背影漸行漸遠(yuǎn)、逐漸消失時(shí)，又會(huì)是什么滋味呢？

不清楚，亦難言。

目送，或在人影綽綽的街道，或在車水馬龍的站臺(tái)，或在曲折迂回的小路無論在哪，往往是你站在路的這一端，看著他人逐漸消失在路的盡頭。那個(gè)背影離你越來越遠(yuǎn)，似乎非常倔強(qiáng)的對(duì)著你，并默默地告訴你一句不用追。

嘗試放下種種情感的糾葛，不去細(xì)想目送的滋味，而是全心全意地目送一個(gè)人，便是成長(zhǎng)。

《十七歲》一文也是非常精彩，作者敘述自己到赴德國(guó)與兒子相遇的經(jīng)歷。作者與兒子一同漫步，好似孩子一樣，對(duì)一路上看到的種種事物指手畫腳，滿心歡喜，而兒子卻總是嫌棄她幼稚，努力顯出成熟的樣子。

他們沿著康河走，走到一條分支的小溪時(shí)，作者望見溪水面上隱約漂浮著一件襯衫。離近看，竟是一只睡著了的白天鵝！它的脖子蜷在自己的鵝絨被上，沐浴在波光粼粼的水中。作者不禁泫然欲泣，激動(dòng)地拿出相機(jī)定格這精彩的一幕。身旁的兒子卻淡淡地評(píng)價(jià)：小孩！

仔細(xì)想想，兒子何嘗不是個(gè)小孩呢？我們有時(shí)在不經(jīng)意間也像作者的兒子那樣，有意或無意的效仿著成人，妄圖褪去幼稚的皮囊，穿上所謂成熟的新衣。其實(shí)啊，真正的成熟不只表現(xiàn)在外在身高和體形的成熟，更是心智的成長(zhǎng)。文中兒子的種種行為為本文增添了許多樂趣，我不禁啞然失笑。

何為成長(zhǎng)？在我看來，成長(zhǎng)是放下，放下情感的糾葛；成長(zhǎng)是成熟，告別幼稚的內(nèi)心；成長(zhǎng)是接受，接受自己的不完美也接受別人的不完美，學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心一個(gè)人，學(xué)會(huì)包容和愛，懂得責(zé)任與感恩。成長(zhǎng)是用歷練開出的一條叫閱歷的道路，踩在磨礪的石子上謙虛低調(diào)，踏實(shí)做人，腹有詩(shī)書卻不張揚(yáng)。這是我能想到的最溫柔的成長(zhǎng)，也是我的人生目標(biāo)。

目送讀后感【篇4】

《目送》是臺(tái)灣著名文化人龍應(yīng)臺(tái)創(chuàng)作的散文集，由七十三篇散文組成，從父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出了失敗和脆弱、失落和放手，寫出了纏綿不舍和絕然的虛無，如燭光冷照山壁。

它所顯示的正是我們所經(jīng)歷的友誼、親情和愛。簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，精選的故事和仔細(xì)的思考都出現(xiàn)在過去的生活中。身為孩子，我們總是在不斷長(zhǎng)大，想著掙脫父母的懷抱，想一個(gè)人冒險(xiǎn)，卻從沒發(fā)現(xiàn)離開時(shí)背后那雙擔(dān)心、不舍的眼睛。

我們總是逐漸獨(dú)立，想著遠(yuǎn)離父母的保護(hù)，想獨(dú)自前行，卻從未在告別時(shí)發(fā)現(xiàn)父母臉上的失落和無奈。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在這條路的盡頭，看著他在這條路的轉(zhuǎn)彎處消失，他背著你默默地告訴你：不要追。

”作者在為人父母后體會(huì)到了為人子女所不能感受到的辛酸，也體會(huì)到父母的愛意有多濃。我們?cè)谒麄兊膼壑谐砷L(zhǎng)，但忘了他們也在我們的成長(zhǎng)中變老?；ㄩ_總有花落的時(shí)候，他們有一天都將離開我們，到時(shí)我們的苦悶將無人開解，我們的歡喜將無人分享，連我們自己都不知道的懵懂往事將不再有人憶起，我們與他們之間所牽連的血緣羈絆也將不再繼續(xù)。

回想自己的成長(zhǎng)，好像從小到大都是父母在目送我，從初中寄宿學(xué)習(xí)到現(xiàn)在離家工作，每次告別，都是父母默默看著我消失在車站的背影，而我卻從來沒有回頭望一望，始終認(rèn)為父母目送是理所當(dāng)然，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。閉上眼，站在父母的立場(chǎng)想想：女兒漸漸長(zhǎng)大，能自己擔(dān)待所有，對(duì)父母的依戀越來越少，家里女兒的痕跡在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，心中不禁泛起酸楚。

辛酸也罷，悲傷也罷，所幸的是這一切都還來得及去珍惜，來得及去感激。

讀《目送》使我感悟最深刻的就是“珍惜”，珍惜親情，珍惜父母子女一場(chǎng)的緣分。就像作者寫到：“再多的遺憾只不過是生命的過程,我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。

”父母希冀的，也許只是子女漸行漸遠(yuǎn)時(shí)的回頭一瞥，用眼神告訴他們自己很好，讓他們放心。

目送讀后感【篇5】

《目送》是龍應(yīng)臺(tái)創(chuàng)作的散文集，由七十三篇散文組成，從父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無。龍應(yīng)臺(tái)是臺(tái)灣著名的文化和公共知識(shí)分子，中國(guó)著名作家，現(xiàn)任中共文化部部長(zhǎng)。

說老實(shí)話，沒怎么看懂。所以，光寫讀后感的開頭就用了良久。

剛開始，一直沒弄明白，龍應(yīng)臺(tái)寫這本書是為了什么，為什么她總是說了這個(gè)說那個(gè)?為什么書一開頭說的“獻(xiàn)給我的父親、母親、和兄弟們”和后文一點(diǎn)關(guān)系都沒有?《目送》——這個(gè)獨(dú)一無二的書名又是什么意思?

帶著滿滿的疑問，我開始探索這本奇怪的書的世界

那些路，那些歲月的路

如果我想得沒錯(cuò)，那么第一章是寫對(duì)媽媽，對(duì)兒子，對(duì)生活的情感。

有些特定的東西，特定的事情，會(huì)在特定的時(shí)間，讓特定的人來完成，而那些人，有時(shí)，是一群，有時(shí)，僅僅一人，正是有了那些獨(dú)一無二的人，事，才會(huì)有獨(dú)一無二的果，所以，就有了我們，七彩斑斕的生活。

不知不覺，想起了小時(shí)候，上小學(xué)時(shí)，小升初的那個(gè)暑假，讀初中的那段時(shí)光，路途中的風(fēng)景截然不同，陪伴的人兒也有了細(xì)微的變化，甚至，辭去了舊面容，迎來了新面容，那一段段美好的時(shí)光，歲月，心中五味雜塵……

一些道路，一些歲月的道路，永恒的主角，是，我自己

印，音，影

第二章，不得不說，有些雜。從香港到laos，從文字到詩(shī)歌，從保姆到朋友，一切。

像是面對(duì)面的，龍應(yīng)臺(tái)就坐在我身邊，一杯咖啡，一盤糕點(diǎn)，就坐在那兒，看世界，我們聊怎么煮粥，我們聊那些醫(yī)學(xué)常識(shí)，聊聊旅行時(shí)的見聞，再聊聊二戰(zhàn)時(shí)期的那些故事。不知不覺，第二章結(jié)束了。

沙中的印，風(fēng)中的音，光中的影，幾人能夠一一捕捉?

有很多人在忙，但是他們?cè)诿κ裁茨?？我們不知道，連他們自己都不知道。

茶花、曇花、菊花

人的一生，說長(zhǎng)也長(zhǎng)，說短也短。

設(shè)想一下，如果小沈陽(yáng)的“眼睛一閉不睜”是一位哲學(xué)家說的，你是否會(huì)覺得，很有道理?

每一個(gè)普通人，人生就像花，青年時(shí)像茶花，香氣撲鼻，含苞待放，漸漸，經(jīng)過日復(fù)一日的努力，汗水，到了曇花一般的中年，很少被別人看到最美麗之處，短暫，無聞;好似濃烈，好似平淡，時(shí)間從咖啡的熱氣中流逝，從斑駁的樹葉間像陽(yáng)光般流逝，不知不覺，皺紋像小魚游到了臉上。不知不覺，它變成了一個(gè)靈魂，一朵白菊花在人們手中

但，人們，那些手中捧著菊花的人們，應(yīng)該怎么面對(duì)呢?只能以平和的心態(tài)面對(duì)，但嘴上說的總比做著容易，最終，還是會(huì)晚晚睡不著，頓頓吃不香，真正的平和，不容易。所以，我們會(huì)，努力追求，心境平和，會(huì)讓自己，像茶花一樣芬芳，網(wǎng)，曇花一樣清澈，菊花一樣旺盛。

目送自己的兒子去遠(yuǎn)方發(fā)展，目送自己的兄弟去遠(yuǎn)方生活;同時(shí)，又讓自己的母親無奈地目送自己去遠(yuǎn)方，等待;又是一次的命運(yùn)，讓父親，在天邊，永遠(yuǎn)目送，自己的兒女，可望，而不可即;一句話不說，卻滿含感情……

目送讀后感【篇6】

第二部分，在我看來，似乎是一個(gè)稍顯多余的插入內(nèi)容。這一部分減少了對(duì)作者自身情感故事的描寫，增加了對(duì)進(jìn)入作者眼簾的外部世界的描寫。有關(guān)尋找杜鵑的經(jīng)歷，有關(guān)記敘杜甫的文章，有關(guān)說時(shí)間的，有關(guān)談距離的，有關(guān)普通人的事跡，有關(guān)孟買人的境遇……雖然這些內(nèi)容仿佛與第一，三部分截然不同，沒有了對(duì)兒子的目送，沒有了對(duì)父親的注視，但是我們卻不妨可以理解為作者對(duì)社會(huì)，對(duì)事物，對(duì)他人的目送。

看到時(shí)間的流逝，看到世界的變化，看到不同國(guó)家不同人民不同命運(yùn)的變化。

當(dāng)我看到作者龍應(yīng)臺(tái)的名字時(shí)感到親切，或許不僅僅是因?yàn)樵?jīng)讀過她的一些文章，我想，更是因?yàn)槲覀兊淖婕际呛?，我們都是身在異地的游子！她?duì)兒子的目送讓我想起了來上大學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽對(duì)我的目送，她對(duì)父親的目送讓我想起了外公離開時(shí)媽媽對(duì)他的目送，而這些目送的目光中，都深深地烙著不舍與牽掛的痕跡。

湖南省有許多山。每年春天，山茶花到處開花。最常見的是白色和紅色。爺爺最喜歡的是白茶花。他說白色是純潔美麗的。是啊，他的一生也正如白山茶一樣，平平淡淡，卻總在花開的時(shí)候散發(fā)著淡淡幽香。

我想龍爺爺最愛的應(yīng)該是紅山茶花吧，激情洋溢，嬌艷似火，就像當(dāng)初那個(gè)十六歲遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，為國(guó)爭(zhēng)光的熱血少年一樣！

合上厚厚的書本，閉上微熱的眼睛，打開記憶的匣子，我仿佛看到了家鄉(xiāng)滿山遍野的茶花，似乎聞到了撲鼻而來的清香……

文/易凌穎

目送讀后感【篇7】

最犀利的一支筆也有最難以言盡的時(shí)候?！}記

面對(duì)路上的疲憊，心里的疲憊，堅(jiān)強(qiáng)的她漸漸明白了許某一個(gè)人的路。臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)也是一位平凡的母親。在成長(zhǎng)的過程中，我也寫下了人生的經(jīng)典。

《目送》便是其中的一道心靈雞湯。

華安從上學(xué)開始，龍應(yīng)臺(tái)便目送他的離開，望著孩子的逐漸長(zhǎng)大，心中的欣喜也夾雜了絲絲的憂傷，那幽幽的悲來自孩子的叛逆。當(dāng)華安將母親遞來的傘棄之不理，當(dāng)?shù)規(guī)в邢訔壍恼f“小孩”時(shí)，此時(shí)的她才意識(shí)到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。

這時(shí)，我才真正了解到小路盡頭的“不必追”的深深的落迫，了解到目送背影的離開也真的變成了對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)時(shí)間的目送。飄渺間，似乎看到了我的母親，她那早已為我白了的發(fā)，皺了的紋。他雖沒有淵博的才華的深明的見地，卻有同龍應(yīng)臺(tái)一樣的母親的心。

終究，就會(huì)明白朱自清筆下的父親的苦。

如今的我即將走向成年，邁向社會(huì)，也許有一天父母會(huì)離開我，雖然我改變不了現(xiàn)實(shí)，但我能夠做的，就是不留下遺憾。清晨的一句問候，勞累時(shí)的一杯茶，也許真的很小，但在父母的眼里，那就是全部。

父母陪伴我們走過無知的童年，叛逆的青春。但是你認(rèn)是你的父母嗎？所謂理解，就是知道對(duì)方內(nèi)心深處的痛苦。

之后，你還能說你認(rèn)識(shí)他們嗎？我父母很擔(dān)心。所謂父母的痛苦，就是孩子長(zhǎng)大快樂后留下的孤獨(dú)。

他們是在用一生去等待目送之后的回望。真正能夠撫平親人心中的痛，不是進(jìn)行一番轟轟烈烈的事業(yè)，而是與他們陪伴的每分每秒。父母的心，真的很容易滿足。

若每個(gè)人都能夠參悟到這一點(diǎn)，也便不會(huì)留下“子欲養(yǎng)而親不待”的治理名言。

時(shí)間無情，奪走青春，偷走幸福，卻永遠(yuǎn)奪走你對(duì)父母的真誠(chéng)。珍惜與父母陪伴的一分一秒，勿留“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

目送讀后感【篇8】

是時(shí)間教會(huì)我們只能目送光陰流逝嗎？

是歷史告訴我們只能目送歷史蒼茫嗎？

以至于我們只記得目送親人遠(yuǎn)去而忘了回望親情。

在*里，作者的兒子在漸漸長(zhǎng)大的過程中，用自己的時(shí)間無形的抵擋了母親的靠近，當(dāng)作者一寸一寸目送他遠(yuǎn)行企盼他回頭時(shí)，他只自顧自的離開了。

當(dāng)我抱怨作者的兒子時(shí)，我也看到了自己的影子。每周末返校時(shí)，總要出現(xiàn)送別的情景，母親那不厭其煩的囑咐聲總要跟到自己踏上校車臺(tái)階的那一刻。每次都是這樣，已經(jīng)和母親說再見了，她的話還是會(huì)鋪天蓋地的過來。

我越不喜歡她嘮叨，她越嘮叨，我走的越遠(yuǎn)，她越大聲地說：“記得每天吃維生素?！边@是我每次進(jìn)校車時(shí)聽到的最后一句話。我有時(shí)甚至不懂事的認(rèn)為母親的話像‘機(jī)關(guān)槍’，‘咻咻的掃來’，而我像是‘落荒而逃’。

我突然想起，我從來沒有一次回過頭，看著她說：“好的，我知道了媽媽?！蹦赣H肯定像作者一般“用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前”，和作者一樣“一直等待著他消失前的回頭一瞥”，而我也和作者的兒子一樣一次也沒回頭，一次也沒有。

我為自己的行為感到懊悔，我完全無法想象母親的孤獨(dú)。只要是對(duì)你好的，哪怕重復(fù)過千遍萬(wàn)遍的，母親也還會(huì)對(duì)你說。你以為她不煩嗎？

她也會(huì)煩。原來不單是離別是需要回望，父母的心思也需要你的回望。

“一件事的畢業(yè)是另一件事的開始”，生命也是這樣，一個(gè)終點(diǎn)聯(lián)系著另一個(gè)起點(diǎn)?；蛟S母親在囑咐我的同時(shí)腦海里會(huì)想起外婆對(duì)她離開時(shí)的囑咐，如同我身后的背影一樣，母親的身后也有一個(gè)背影。

奶奶的突然去世無疑是對(duì)她母親的沉重打擊。母親強(qiáng)忍著痛楚準(zhǔn)備著外婆的葬禮，而父親帶過的一句話讓母親更加自責(zé)：“葬禮是給活人看的，人在的時(shí)候不多孝順一點(diǎn)。

現(xiàn)在人沒了，做些表面*有意思嗎？”后來閑聊時(shí)，母親常和我提及：年輕時(shí)和我一樣，想要什么就突然要了。

也不管外婆辛苦，然后外婆就大街小巷的去找去買，現(xiàn)在你外婆走了，輪到我遇到你這個(gè)“小祖宗”。

我覺得媽媽和奶奶是一樣的，在媽媽成長(zhǎng)的過程中。外婆對(duì)母親如同母親對(duì)我一樣百般呵護(hù)，但也少不了母親長(zhǎng)大后對(duì)她一次又一次的目送，直到母親目送外婆離開。母親也有回望，也有感激，只是她總自責(zé)說晚了些。

當(dāng)我們走在人生的道路上時(shí)，一定要記得及時(shí)回首，及時(shí)回應(yīng)熱切的目光。

龍應(yīng)臺(tái)說：“所謂父女母子一場(chǎng)，便是今生今世不斷目送他背影漸行漸遠(yuǎn)。而他用背影告訴你，不必追。

”不必追，生命的腳步是無法追逐的。但也不能忘記回望??！對(duì)他自己來說，這是一種學(xué)會(huì)感恩的發(fā)現(xiàn)，就像朱自清回首，看到老父親的艱難背影一樣。

不知我們回望，有會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)如何艱辛付出的背影。對(duì)于父母來說，那一回望。則是內(nèi)心對(duì)自己所付出的肯定，是內(nèi)心不知名的喜悅與安心吧。

如果說目送是父母眼底止不住的淚珠，那回望就是替他們拭去淚痕的雙手；如果說目送是父母心底無聲的嗚咽，那回望便是使他們釋懷的安慰?；厥淄掠肋h(yuǎn)是送別的最好答案，感恩永遠(yuǎn)是親情的回報(bào)。

目送讀后感【篇9】

《目送》是一位偉大作家——龍應(yīng)臺(tái)姐姐寫的。這本書寫了父親的逝去、母親的衰老、兒子的成長(zhǎng)及離去、還有朋友那深深的掛念、兄弟之間的“有福同享有難同當(dāng)”；寫了在人生道路上的失敗和挫折，墮落和失足，生死和離別。深邃、滄桑、墮落、失去

有一次她看著兒子上小學(xué)，漸漸長(zhǎng)大，她就舍不得啊！她看著父親的晚年和他的去世，她還是那么不情愿。但是，有些路啊，只能一個(gè)人走。

家人不能陪伴我們一輩子，他們會(huì)變老離開。就像莎士比亞所說的：“再好的東西都有失去的一天。

再深的記憶也有淡忘的一天。再愛的人，也有遠(yuǎn)走的一天。再美的夢(mèng)也有蘇醒的一天。

該放棄的決不挽留?！币馑际?，不管你有再好的東西還是最寶貴的東西也會(huì)有失去它們的一天，所以我們要珍惜這一切。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是不珍惜我所擁有的，因?yàn)槲矣X得只要我快樂，就足夠了。但我錯(cuò)了。如果我們不后悔直到失去它，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切，更不用說珍惜生命了。

先前我看過一本書——《天藍(lán)色的彼岸》。這本書告訴我們同樣的道理：珍惜現(xiàn)在的一切，不要等到失去才后悔不珍惜。

《天藍(lán)色的彼岸》中主人公因?yàn)楹徒憬愠臣芏チ松?，可等他死后在發(fā)現(xiàn)姐姐很愛他很愛他。

世界上有太多的美麗和不滿，但有什么用呢？同學(xué)們，這本書給了我們太多的人生啟示，珍惜家庭，珍惜生活，珍惜身邊的一切。讓我們冷靜下來，懂得如何做一個(gè)珍惜愛、懂得生活的人！

有些路啊，真的只能自己一個(gè)人走

初二:吳樂

目送讀后感【篇10】

人生中的三種情

——讀《目送》有感

楊月平《目送》一書中龍應(yīng)臺(tái)用極其細(xì)膩的筆法，真摯的感情記錄了自己的生活中那些跨越了三代的故事。她一生中最微妙的事情可以變成動(dòng)人和發(fā)人深省的故事。她說，“每一個(gè)被我看見的瞬間剎那，都被我采下，而采下的每一個(gè)當(dāng)時(shí)，我都感受到一種美的逼迫，因?yàn)槊恳粋€(gè)當(dāng)時(shí)，都稍縱即逝，稍縱，即逝。

”可見她眼光獨(dú)到、心思縝密、感情細(xì)膩。讀罷《目送》一書確實(shí)讓我感觸頗深，也讓我對(duì)人生中的三種情——親情、友情、愛情有了一番新的思考。

血濃于水情同手足

“慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

”縱使令人辛酸，但人生確是這樣呢！給予我們生命和養(yǎng)育，待我們羽翼豐滿，而父母也已老態(tài)龍鐘步履蹣跚。猶如放風(fēng)箏，總有一天我們要掙脫父母手中的那根線，越飛越高，越飄越遠(yuǎn)，獨(dú)剩父母留在原地目送我們漸行漸遠(yuǎn)的背影，由衷地為我們驕傲的同時(shí)卻也不乏思念和擔(dān)心。

當(dāng)我們因?yàn)椤俺；丶铱纯础北粚懭敕啥駠u時(shí)，自己有沒有算過有多久沒給父母打過**或回家看看父母了。即使今天我已年近20，但與父母對(duì)抗永遠(yuǎn)是我們這個(gè)年齡段的日常，父母的關(guān)心嘮叨會(huì)被我們理解為繁瑣啰嗦。十幾二十歲的我們都渴望獨(dú)立，想努力掙脫父母的束縛，對(duì)外面的世界躍躍欲試。

我們年輕，我們有想法，我們充滿活力，我們想努力擁有這個(gè)世界，但我們忽略了我們是父母的世界。人生本來就是旅程，父女母子一場(chǎng)，情再深義再厚，也不過是電光火石，青草葉上的一滴露珠。時(shí)光飛逝，我們見到父母的次數(shù)總是比我們想象的要少。

除開父母，另一些跟我們血濃于水情同手足的便是兄弟姐妹?！坝幸欢纬跏嫉纳?，全世界只有這幾個(gè)人知道，譬如你的小名，或者，你在哪棵樹上折斷了手指?！饼垜?yīng)臺(tái)在書中如此形容兄弟姐妹之間的關(guān)系。

比起社會(huì)上的所有人，包括父母、戀人，相識(shí)并進(jìn)入彼此生命中時(shí)間最久的就是兄弟姐妹啊，這才是真真正正從出生到離世的一輩子的情誼。這種血緣關(guān)系是多么奇妙的存在，我們不會(huì)跟好友一樣殷勤探問，不會(huì)和情人一樣常相廝磨，不會(huì)跟夫婦一樣同船共渡，但彼此都理所當(dāng)然的是對(duì)方最無可替代的人。兄弟姐妹，像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十米，但是同樹同根，日開夜合，看同一場(chǎng)雨直直落地，與雨樹共老，真好！

深情厚誼志同道合

從學(xué)會(huì)走出家門開始，我們就開始和社會(huì)上的人打交道，一路上遇到了志同道合的伙伴。小學(xué)六年，初中三年，高中三年?，F(xiàn)在我來到了大學(xué)，我的朋友在過去的十年里改變了很多。俗話說“千金易得，知己難求。

”我也在無數(shù)個(gè)暗自悲傷的夜晚刷著微信的好友列表，而在發(fā)出的每句問候都石沉大海后，就漸漸地習(xí)慣了一個(gè)人承擔(dān)所有。很小就聽過這句話，“人生得一知己足矣?！蹦菚r(shí)候很不以為然，小學(xué)的我認(rèn)為一起上學(xué)放學(xué)互抄作業(yè)的伙伴就是一輩子的朋友；初中的我以為一起逃課一起叛逆對(duì)抗老師的簡(jiǎn)直就是生死之交；高中我遇到了能一起熬夜為夢(mèng)想奮斗的伙伴，哦……一起經(jīng)歷人生中最艱辛卻又最快樂的時(shí)光，這才是人生的知己呢！

在人生的不同階段，朋友的定義會(huì)有所不同。即使不能相伴一生，但還是應(yīng)該感謝伴你走過人生某一段時(shí)光的朋友。他們?cè)谟洃浿校洃涀兊脽o比溫暖和美麗。

在《1964》一章里，龍應(yīng)臺(tái)這樣寫道，“五十六歲的我們，圍著餐桌而坐，一一站起來自我介紹，因?yàn)椴唤榻B，就認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)。我們的眼睛暗了，頭發(fā)白了，密密的皺紋自額頭拉到嘴角。十二歲到五十六歲之間發(fā)生了什么事？

”小學(xué)畢業(yè)四十四年后重聚，原本一起玩鬧一起長(zhǎng)大的一群人仿若第一次見面，那種場(chǎng)面是興奮熱鬧多一點(diǎn)還是悵然若失多一點(diǎn)？四十多年的時(shí)光，當(dāng)初班上成績(jī)最好的那位同學(xué)是否依然過著一直被光環(huán)籠罩的生活？而那些愛打鬧一心玩耍的是否仍然一直都那么快樂地生活著？

我想起過年期間的小學(xué)聚會(huì)，畢業(yè)七年，我也是第一次參加，見到很多許久沒見也沒聯(lián)系不知道彼此消息的老同學(xué)。一剎那仿佛時(shí)光又飄回了七年前，在那個(gè)低矮還很破舊的教室里，有那么一群人，43個(gè)一起快樂學(xué)習(xí)快樂玩耍的快樂成長(zhǎng)的少男少女?，F(xiàn)在大家身邊的同學(xué)都是換了一撥又一撥，或許很多同學(xué)都已相互遺忘，但在我的心里，再見面，我一定還能認(rèn)出另外的42個(gè)。

我的同桌，我的前臺(tái)，我的后臺(tái)，還有我們的顯示器

常相思守，相濡以沫

龍應(yīng)臺(tái)年少時(shí)認(rèn)為，“愛情是只有靈沒有肉的，是澎湃洶涌一發(fā)不可收拾的。只有美麗，浪漫，純潔和破壞性的愛才是最高的愛?！倍倌耆A飛認(rèn)同老師“愛情能持久多半是因?yàn)閮扇擞幸环N‘互利’的基礎(chǔ)”的觀點(diǎn)。

對(duì)于一個(gè)沒有任何感情經(jīng)歷的人來說，我總是覺得自己很膚淺，足以談?wù)撨@個(gè)話題。在過去的19年里，所有關(guān)于愛情的只是都只是電視劇或名人中愛情的金句。我一直覺得，一輩子只愛一個(gè)人，我大概做不到吧！

即便如此，在某種瞬間，還是會(huì)很期待能陪我一起共老的那個(gè)人的出現(xiàn)。

有句話說，“現(xiàn)在的你，不用著急，讓未來的，本就該屬于你的樹再長(zhǎng)長(zhǎng)，那些花再開開，等你遇見的時(shí)候，才是他們最美的時(shí)候?！睈矍?，不管是不是如龍應(yīng)臺(tái)所想般神圣，或是華飛所認(rèn)為的利益化，都應(yīng)該是值得被期待、被珍惜的。兩個(gè)人互相扶持，互相付出，愛情之花永遠(yuǎn)綻放。

愛情可以很神圣，唯美浪漫；也可以很平凡，柴米油鹽。但可以肯定的是，當(dāng)愛情化為親情的時(shí)候，那這段感情肯定是成功的，而感情的雙方也必定是幸福的。

關(guān)于目送讀后感

掌握寫作技巧是每個(gè)孩子都需要具備的技能，借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？為此，小編花時(shí)間整理了關(guān)于目送讀后感，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

目送讀后感 篇1

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

——龍應(yīng)臺(tái)

如果你看過《安妮日記》，你就會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；如果你看過《老人與海》，你就會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)持；如果你看過《夏洛的網(wǎng)》，你就會(huì)學(xué)會(huì)真誠(chéng)；如果你看過《目送》，你就會(huì)學(xué)會(huì)關(guān)愛和孝順。

是的，愛與孝，這本書無疑反映了作者對(duì)兒子的愛和對(duì)母親的孝道。從作者母親對(duì)作者的愛到作者對(duì)兒子的愛。讓我們從文章中感受出深深地情誼。

龍應(yīng)臺(tái)的母親因?yàn)榈昧恕袄夏臧V呆癥”，所以見過的人、見過的事、聽說過的，全部都記不住。包括自己的女兒，也就是作者，都不己的了，見了就忘了。我能理解龍應(yīng)臺(tái)的心情，無奈和辛酸，把自己一手撫養(yǎng)大的最親的摯愛，居然記不住他，雖說在記憶中有雨兒這么個(gè)人，卻不知道龍應(yīng)臺(tái)就是他女兒。

如果你的媽媽有一天和你說“我不認(rèn)識(shí)你，你是誰(shuí)？”當(dāng)你在夜晚默默幫他蓋被，她拍掉你的手然后說“我不認(rèn)識(shí)你不要碰我”的話后，你就會(huì)體會(huì)到這種感覺，那么的難過。作者盡可能的抽出時(shí)間看母親，只為了想讓她記起自己而已，這本是每個(gè)母親都會(huì)、而且不需要子女去說的事兒，可在作者看來，讓母親記住自己已經(jīng)是“天方夜譚”罷了。

對(duì)于兒子，就是“你站在小路的這一段，看著她逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！睂?duì)于作者來說，看到兒子發(fā)的母親節(jié)禮物，心里有些開心，因?yàn)榘驳铝颐菜埔庾R(shí)到了母親對(duì)自己的關(guān)心，所以發(fā)了這個(gè)**。

孩子長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，對(duì)媽媽的依賴性不大了，什么事都自己去做，可能做事的時(shí)候即使有一些小問題也不會(huì)想到“媽媽”這兩個(gè)字了。

中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)就是希望那些已經(jīng)長(zhǎng)大的人，不管多忙，都能陪著父母。你可以忽略他們?cè)谀隳贻p的時(shí)候帶你去醫(yī)院，整夜不睡；你可以忽略他們帶你去了他們可能覺得浪費(fèi)的地方，或者沒有錢去玩你的惡作??；你可以忽略他們給你換尿布，送你出國(guó)。但你不能忘記他們是你的父母，是養(yǎng)育你十多年甚至更長(zhǎng)時(shí)間的人，是最親近、最愛你的人。

我更希望那些有孩子的在外打工幾個(gè)月甚至一年不回家看兒女的人，可以抽空回家，盡管你很忙，盡管你可能抽不出身。但是記住，一定要去看他們。他們是孩子，還需要父母的愛。

他們不是父母溺愛的，萬(wàn)千寵愛集齊一身的孩子。他們需要關(guān)愛。你或許會(huì)說“他們有叔叔阿姨老師陪著，不會(huì)寂寞的”，但是你想過么，這些親人再親，也親不過你們，因?yàn)槟銈兪巧B(yǎng)他的人。

謝謝龍應(yīng)臺(tái)的這本書，讓我體會(huì)到親人的可貴。

父母，家人無疑是你最親近的人，所以花點(diǎn)時(shí)間陪她。

初一:往北的地方海未眠

目送讀后感 篇2

最犀利的一支筆也有最難以言盡的時(shí)候?！}記

面對(duì)路上的疲憊，心里的疲憊，堅(jiān)強(qiáng)的她漸漸明白了許某一個(gè)人的路。臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)也是一位平凡的母親。在成長(zhǎng)的過程中，我也寫下了人生的經(jīng)典。

《目送》便是其中的一道心靈雞湯。

華安從上學(xué)開始，龍應(yīng)臺(tái)便目送他的離開，望著孩子的逐漸長(zhǎng)大，心中的欣喜也夾雜了絲絲的憂傷，那幽幽的悲來自孩子的叛逆。當(dāng)華安將母親遞來的傘棄之不理，當(dāng)?shù)規(guī)в邢訔壍恼f“小孩”時(shí)，此時(shí)的她才意識(shí)到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大。

這時(shí)，我才真正了解到小路盡頭的“不必追”的深深的落迫，了解到目送背影的離開也真的變成了對(duì)時(shí)間的無言，對(duì)時(shí)間的目送。飄渺間，似乎看到了我的母親，她那早已為我白了的發(fā)，皺了的紋。他雖沒有淵博的才華的深明的見地，卻有同龍應(yīng)臺(tái)一樣的母親的心。

終究，就會(huì)明白朱自清筆下的父親的苦。

如今的我即將走向成年，邁向社會(huì)，也許有一天父母會(huì)離開我，雖然我改變不了現(xiàn)實(shí)，但我能夠做的，就是不留下遺憾。清晨的一句問候，勞累時(shí)的一杯茶，也許真的很小，但在父母的眼里，那就是全部。

父母陪伴我們走過無知的童年，叛逆的青春。但是你認(rèn)是你的父母嗎？所謂理解，就是知道對(duì)方內(nèi)心深處的痛苦。

之后，你還能說你認(rèn)識(shí)他們嗎？我父母很擔(dān)心。所謂父母的痛苦，就是孩子長(zhǎng)大快樂后留下的孤獨(dú)。

他們是在用一生去等待目送之后的回望。真正能夠撫平親人心中的痛，不是進(jìn)行一番轟轟烈烈的事業(yè)，而是與他們陪伴的每分每秒。父母的心，真的很容易滿足。

若每個(gè)人都能夠參悟到這一點(diǎn)，也便不會(huì)留下“子欲養(yǎng)而親不待”的治理名言。

時(shí)間無情，奪走青春，偷走幸福，卻永遠(yuǎn)奪走你對(duì)父母的真誠(chéng)。珍惜與父母陪伴的一分一秒，勿留“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

目送讀后感 篇3

龍應(yīng)臺(tái)的《目送》是本生死筆記，它深邃，憂傷而美麗，在她的文章中我讀懂了什么叫孝敬。

這世上總有一群人：當(dāng)我們披著霞光呱呱墜地時(shí)，他們喜悅而泣;當(dāng)我們學(xué)步不穩(wěn)摔倒在地上時(shí)，他們急切心疼;當(dāng)我們背起書包憧憬未來時(shí)，他們?nèi)找共賱?當(dāng)我們躊躇滿至打拼事業(yè)時(shí)，他們獨(dú)守空巢或孤老而終。目送了時(shí)間，語(yǔ)言和生命，讓我知道了因?yàn)橛凶约旱拿\(yùn)，長(zhǎng)大后我們不得不離開家鄉(xiāng)，離開父母我們身為子女也是如此失落常常在人生盡絕時(shí)默默流下思鄉(xiāng)的眼淚，每一次回家，總覺得如此衰老，為何父母總是如此的漸漸離去，總是在告別式微笑的說一聲再見，在上車時(shí)獨(dú)自的在心中流淚

很多人認(rèn)為，孝敬只是一種單方面的給予，只要給予長(zhǎng)輩足夠的物資，就是孝敬，殊不知，孝敬其實(shí)只是一種陪伴;又有多少人認(rèn)為孝敬只是一種動(dòng)作，只要今天孝敬了這份溫馨就能在長(zhǎng)輩心里封存很久，殊不知，孝敬還是一種延續(xù)的狀態(tài)，長(zhǎng)輩們需要的不只是只言片語(yǔ)的零碎的關(guān)懷，而是呢喃細(xì)語(yǔ)的嘮叨與問候。孝道不是絕對(duì)的服從，它是一種心，一種情，一種內(nèi)心的向往。夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行業(yè)。

時(shí)間，永恒必須帶走一些東西，而不是帶走，隨著時(shí)間的流逝，它會(huì)便成永恒。然而，這永恒到底是兩個(gè)人無悔的歡笑，還是兩個(gè)人遺憾的眼淚，完全取決于你對(duì)孝道的態(tài)度！現(xiàn)在我經(jīng)?？吹阶娓改杆ダ系暮圹E，我擔(dān)心他們總有一天會(huì)消失。

任憑我怎么呼喊，他們都不會(huì)回來了。而有過多少年，那昔日健朗的爸爸媽媽也將步入風(fēng)殘燭年，也將從此消失，無處尋覓呢

愛父母、尊敬父母，就是30年后愛自己；愛祖父母，就是50年后愛自己。孝在心中，心存敬意。

繼《孩子你慢慢來》，龍應(yīng)臺(tái)又創(chuàng)作了這本《目送》，之前也有品讀過龍應(yīng)臺(tái)的文字，她的文字“橫眉冷對(duì)千夫指”時(shí)，寒氣逼人，如刀光劍影?！案┦赘蕿槿孀优！睍r(shí)，卻溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛微風(fēng)吹過麥田，又仿佛像媽媽的手，輕輕的撫摸著你的臉。

“目送”，它的含義是什么生命中總有許多人被時(shí)光帶走，或者失落在天涯，或者用死亡劃開彼此的界限，像龍應(yīng)臺(tái)這樣還活著的人，就不免要遭受一次次的離別，一次次的悲痛。 目送，是送別離去的親人和友人，也是送別過往難忘的記憶和美好的時(shí)光。 在送別時(shí)，我們總要睜著眼睛，眼睜睜地看著對(duì)方離去……

給我印象最深的是第一個(gè)。他說，龍應(yīng)臺(tái)看到自己的孩子華安小學(xué)上大學(xué)，隨后提交人的父親住院火化?！拔衣亍⒙亓私獾剑^父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：

不必追。”這段讓人心酸和感動(dòng)的文字說了：年幼的孩子長(zhǎng)大到**，讓她牽掛、讓她失落、讓她懂得怎么放手。

而她父親的死，在火葬場(chǎng)最后一次見到她父親，也就是說，她和他在這一生中的命運(yùn)也結(jié)束了。

作者只是挑了幾段人生來寫，但流露出的感情卻縈繞不去。你的心處處處被這種真實(shí)的文字牽動(dòng)著。 看著龍應(yīng)臺(tái)的一次次目送，想著自己的一次次迎接與目送。

突然發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)父母有著如此之多的虧欠，只有珍惜才不枉他們對(duì)我們的一次次目送……

讀《目送》懂得了對(duì)于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜;讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補(bǔ)過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。

且行且珍惜!

印象中龍應(yīng)臺(tái)的作品都是詞鋒犀利，寒氣逼人，直到讀了她的散文集《目送》，那溫婉深沉的文字，讓心有了一些溫暖，也有了一點(diǎn)傷感。

在《目送》的七十多篇散文中，她敞開心扉，滿紙溫情，細(xì)膩地書寫父親的逝、母親的老、兒子的遠(yuǎn)離、朋友的牽掛、兄弟的攜手、自己的脆弱，還有無奈的放手等諸多心境。書中的情節(jié)都是我們非常熟悉但卻常常被忽略的小事。它們看起來像水一樣，微不足道。讀了之后，我們的感受是深刻的思想和沉中的情感：也就是說，我們對(duì)時(shí)間沒有語(yǔ)言，我們看到了生命。

書中有許多篇幅是講作者與母親的，她那年邁患了老年癡呆癥的母親像個(gè)小孩。她驚恐地握住母親的手，走在流動(dòng)的香港火車站，把她帶回家。她提前24小時(shí)和母親道別，給皺紋密布的母親涂粉紅的指甲油和潤(rùn)潤(rùn)的口紅。

她哄她，就像她小時(shí)候媽媽哄她一樣，耐心細(xì)致。還有她寫自己的父親背井離鄉(xiāng)隔海相望的離愁，漂泊一生遙念故土的游子之情，讓人想起余光中筆下的鄉(xiāng)愁。

最喜歡開篇的《目送》一文，寫的是她作為母親和女兒兩個(gè)角色的感受。作為母親的她，在兒子從小學(xué)、中學(xué)，十六歲到美國(guó)做交換生一年，直到現(xiàn)在二十一歲就讀于她教課的大學(xué)期間，她一次次目送孩子的背影離去，一次次目送他成長(zhǎng)。而作為女兒的她，追憶自己成長(zhǎng)歲月中，與父親一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館的爐門前，深深地凝望，希望記住這最后一次的目送。

作者寫父親的時(shí)候，父親已經(jīng)走了；寫母親的時(shí)候，母親對(duì)自己一無所知；寫孩子的時(shí)候，他只看到他們的背影。于是她說：“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送?！?/p>

不會(huì)忘記書中的那一段話：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：

不必追?！边@樣的感悟，既有遺憾，又有堅(jiān)定，讓我們也為之動(dòng)情。

想到自己從前每一次的離家，即使知道身后那一直注視的目光，卻都沒有回頭一看，現(xiàn)在情節(jié)重演，才能明白為人父母心中的那份失落與欣慰。孩子們長(zhǎng)大了，總有一天會(huì)離開我們的視線，他們的父母會(huì)變老，總有一天他們會(huì)離開我們的視界。生命是愛的接力。我們照看我們的孩子，同時(shí)我們也被父母照看。每個(gè)人都會(huì)在一次又一次的**中體驗(yàn)人生最復(fù)雜的感受。

無論多大的遺憾只是人生的過程，我們只能向前走，用愛和釋放，用現(xiàn)在的努力去填補(bǔ)過去的空白和創(chuàng)傷。

這是一本好書。感謝作者給讀者帶來了一點(diǎn)感情。

目送讀后感 篇4

《目送》讀后感：感悟人生，素品輪回

時(shí)間是一直藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神，一恍惚之間，物走星移。

——題記

當(dāng)我第一次閱讀這本書時(shí)，很容易便是我聯(lián)想到了朱自清先生《背影》中感人至深的父子之情，同樣是以人間親情為切入點(diǎn)，但龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，帶給我們的卻不僅是一份血濃于水的感觸與溫暖，更核心的還是一份對(duì)生命輪回及其本質(zhì)的深刻思考與深切關(guān)懷。文中的龍應(yīng)臺(tái)，是一位母親，同樣，她也是一個(gè)女兒，而她就是用自己兩種角色的目光，牽連著生命由起至終的整個(gè)過程，而那一個(gè)個(gè)背影蘊(yùn)積著得是那漸遠(yuǎn)漸濃的至深親情。當(dāng)然，對(duì)于這本散文書來說，作者的敏銳和她獨(dú)特的寫作情懷也是不可或缺的。字里行間，有著與平淡人生相對(duì)應(yīng)的真誠(chéng)與理解。

本文看似隨性散漫，實(shí)則嚴(yán)謹(jǐn)縝密，構(gòu)思精巧，形散神不散，文章開始敘寫“我”對(duì)兒子成長(zhǎng)的關(guān)注，目送兒子漸行漸遠(yuǎn)的背影，忽而筆鋒一轉(zhuǎn)，由母親寫到作為女兒的“我”眼中的父親緩緩消失的背影，及后來目送父親進(jìn)入火葬場(chǎng)那一刻，前后的敘寫從表面上看似乎并無多大關(guān)聯(lián)，可實(shí)際上確有著內(nèi)在的契合，作者在這里敘述得是生命輪回起止的過程，是一個(gè)生命的開始，是成長(zhǎng)與自立，而對(duì)于作為女兒的“我”來說，目送著日益衰老的父親，這是以父親的經(jīng)歷連接著兒子的生命軌跡，走向那生命的衰老與終點(diǎn)，而這看似散亂的行文中寫出的卻是人一生的生命情感歷程。在至親的注目中，人完成了生命的一切程序，正如梁銜所說：“散文，是一種深湛而美妙的藝術(shù)，它最大的特點(diǎn)便是‘散’，散得讓你無所適從，它是文學(xué)形式中的醉拳，看似醉，卻路數(shù)不亂，絕招暗藏。

”也正是如此，這篇文章也顯得那般不同尋常。

靈悟的言語(yǔ)

貌似平淡的語(yǔ)言卻透著另樣的味道，發(fā)人深省，如文中“他們是幼稚園的畢業(yè)生，但他們還不知道一個(gè)定律，一件事情的結(jié)束，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟?！边@句話似寫出了兒子從幼稚園畢業(yè)要上小學(xué)的過程，事實(shí)上又何嘗不是一句生命的真諦，蘊(yùn)含了生命必然的成長(zhǎng)過程；生命就是這樣，一個(gè)終點(diǎn)必然聯(lián)系著另一個(gè)起點(diǎn)，另一個(gè)起點(diǎn)再走向終點(diǎn)，終點(diǎn)再走向起點(diǎn)，如此輪回，周而復(fù)始。作者就是把自己對(duì)生命的體驗(yàn)雜糅在敘述性的語(yǔ)言中，使平凡的語(yǔ)言也閃現(xiàn)出了靈性的光輝，具有內(nèi)在的張力，這，也不正好實(shí)現(xiàn)了她對(duì)散文語(yǔ)言的主張。

散文不應(yīng)戴任何面具，主題、語(yǔ)言和個(gè)人精神美是散文的三大要素。最好的散文是清除一切語(yǔ)言污染，找到中國(guó)人的原始精神，把現(xiàn)實(shí)生活融入其中。

深刻的意蘊(yùn)

寫實(shí)的手法——選取了我們?nèi)粘Ｉ钏究找姂T的事，作者卻進(jìn)行了深度的思考，發(fā)出了自己獨(dú)特的聲音，別有境界，如文中無論是”我”手牽手送兒子上學(xué)，在穿梭紛亂的的人群中，目送兒子的背影消失在門里，還是兒子長(zhǎng)大后，我仍只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他的背影，進(jìn)入不了他的內(nèi)心等等，這些生命實(shí)景寫生，每日都會(huì)在我們身邊或身上上演的情節(jié)，被作者以冷靜的態(tài)度審查后，就有了自己的想法，體會(huì)到了另一種感悟，正如當(dāng)代散文家劉亮程說:”作者都是通過自己接近人類的，但在此之前，他首先要發(fā)出屬于自己的聲音，一個(gè)有價(jià)值的作者更要關(guān)注的恰恰是生活中那些一成不變的東西，它們構(gòu)成了永恒?！钡拇_，就是這些造就了《目送》。

至此，我想起了前蘇聯(lián)文豪高爾基曾說過的一句話:”讀一本好書，就是在和一位高尚的人在交流?！倍谖铱磥恚赌克汀肪褪沁@樣一本值得交流的書，因此，我希望我們每一個(gè)人都能與它交流交流，收獲屬于自己的那一份感悟。

目送讀后感 篇5

讀《目送》有感

曾經(jīng)看到這樣一句話：最幸福的事就是站在窗前看著你上大學(xué)。可這事又何嘗不是件最痛苦的事?孩子遠(yuǎn)去，獨(dú)留父母苦苦等你，父母是多么寂寞。

古人云：四十而不惑。我的父母已年過四十，在這個(gè)不惑的年紀(jì)，他們可能要經(jīng)歷許多的離別，再堅(jiān)強(qiáng)的心也會(huì)有崩塌的一天，經(jīng)歷了這么多的別離，我們很難保證他們不會(huì)傷心，他們就只有我們了，只有和我們?cè)谝黄鸬纳畈拍芪拷逅麄兊男?，才能讓他們的生活重新煥發(fā)光彩。

可我們呢?父母生我，養(yǎng)我，教我許多東西，伴我走過成長(zhǎng)的每一步，我的每一次挫折，每一次歡樂，每一次痛苦，都有父母的陪伴，就算沒有，也可與他們分享，得到安慰。我一天天長(zhǎng)大，我父母一天天變老。我不知道我14歲有多少次了。

用言語(yǔ)或行動(dòng)來表明我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以照顧好自己。卻未曾注意到他們眼中的失落，那種不被人需要的失落。他們本想和我一起走，但我卻在這條無盡的路上漂泊。

父母總是靜靜等待著花開，可庭前花開卻無人駐足欣賞，我已不在他們身邊。這樣的結(jié)果，仿佛在我出生的時(shí)候就已經(jīng)注定了，注定了他們會(huì)眼睜睜看著我遠(yuǎn)去，卻無法追尋。

龍應(yīng)臺(tái)在文中寫到：我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：

不必追。我不得不承認(rèn)，我的確是這樣。

小時(shí)候，我會(huì)拿著漂亮的發(fā)卡詢問母親，即使在母親給出建議后，我還是猶豫不決;在受到欺負(fù)時(shí)，我會(huì)去找父親尋求安慰?？晌乙讶徊皇切r(shí)的我，現(xiàn)在的我會(huì)自己做出選擇，哪怕這個(gè)選擇是錯(cuò)誤的;別人的欺負(fù)我會(huì)自己承受，自己去辯解、反擊，再也不用父親為我抗下所有。不被我需要的他們目送著我獨(dú)自走向光明的那端，自己在黑暗的這端忍受無盡的寂寞，就算是這條路是他們親手為我搭建的。

感謝龍應(yīng)臺(tái)的這篇《目送》，我知道了父母從不言說的難處。即使他們?nèi)匀灰次疫h(yuǎn)去，即使是他們親手為我搭建的這條**路，即使是他們執(zhí)意要承受著這寂寞，可我仍然要希望能在庭前花開之時(shí)，有我駐足欣賞，讓他們能在陽(yáng)光下緩緩微笑，讓他們的生活重?zé)ü獠省?/p>

《目送》讀后感匯集12篇

很多人讀完作者寫的作品之后，都會(huì)有感而發(fā)。?在寫讀后感時(shí)，必須實(shí)事求是地評(píng)價(jià)讀過的文章，歡迎來到本篇文章小編為您提供的是“《目送》讀后感”，提供的建議和策略僅供參考之用請(qǐng)根據(jù)自身情況調(diào)整！

《目送》讀后感(篇1)

李光耀龍應(yīng)臺(tái)筆下《目送》在我看來，其中的母子情誼最吸引著我。

龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子甚是愛護(hù)，“小時(shí)候，直到學(xué)校門口，也不肯松開抓著我衣角的小手?！薄霸谕ㄍ鶎W(xué)校的路上，一次次地回頭，與我四目對(duì)望。”小時(shí)候安德烈也是對(duì)母親無限依戀，隨著年齡的增長(zhǎng)，安德烈從母親的翅膀下走出，卻對(duì)著無微不至的母親產(chǎn)生誤解，不屑，甚至反感。

這引起了我的反思

仔細(xì)想想，我和母親又何嘗不是呢？小學(xué)時(shí)，我過著母親托起的無憂無慮的生活。踏入初中的我卻開始反對(duì)母親，對(duì)母親處處嫌棄，百般擠兌。

當(dāng)看到《目送》中的安德烈時(shí)就好似另一個(gè)我邊看邊回憶。

兒時(shí)，我對(duì)餅干情有獨(dú)鐘，每一次去超市都要買上幾盒，母親大方地不厭其煩地陪著我選購(gòu)。升入初中，母親偶爾拉著我去超市買餅干，可我總是生氣地推辭：“我都多大了，不吃餅干了。

您也別再管我了?！蹦赣H聽罷，(范_文_先_生_網(wǎng))臉上充滿期盼轉(zhuǎn)為滿臉失望。

或許，我可以放下煩躁。但每次卻情不自禁的向母親發(fā)火，母親總是讓我一個(gè)人先冷靜。

“所謂母女母子一場(chǎng)，只不過意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影。漸行漸遠(yuǎn)?！碑?dāng)我讀到這里時(shí)，恍若隔世……

正如書中所說，母子之愛會(huì)被時(shí)間沖走，但愛的內(nèi)涵永遠(yuǎn)不會(huì)改變。母親對(duì)兒子的謙卑和理解，不是證明了這一點(diǎn)嗎？于是我決定平復(fù)我煩躁的情緒，努力學(xué)習(xí)，讓媽媽不再為我擔(dān)心，也讓她快樂。

或許，這就是《目送》要告誡我們的道理。

我相信《目送》之中的道理會(huì)傳播的更廣，讓更多以自我為中心，所謂“叛逆”的少年迷途知返，回家好好孝順父母，這便是“生死筆記”《目送》，給我的最真實(shí)，也是最偉大的道理和啟示。

《目送》讀后感(篇2)

《目送》是一本散文集。集子里，滿滿的都是作者對(duì)于人生的感悟。其中龍應(yīng)臺(tái)將對(duì)親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí)。

朱自清在《背影》中寫道，因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的心酸；龍應(yīng)臺(tái)則寫了兩種背影。一種是目送父親離開人世，另一種則是看著兒子慢慢長(zhǎng)大。漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍，卻又不得不舍的心情。作者身為人子，身為人母，經(jīng)歷了大半輩子，回首往事，內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人、自己也無法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了，心里有幾分落寞。

全文的感情基調(diào)有些壓抑，語(yǔ)言卻十分真誠(chéng)。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下。卻未曾報(bào)答過什么，小時(shí)候我們總自顧自地一往直前，好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn)，我們?nèi)ネ嘶仡^看看保護(hù)著我們的父母。我們快要在社會(huì)中變得獨(dú)立，在將來又會(huì)目送我們的孩子?；蛟S真的像龍應(yīng)臺(tái)所說的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠(yuǎn)記得回頭看看關(guān)心我們的人。

這本集子里更有作者內(nèi)心的獨(dú)白由這個(gè)社會(huì)聯(lián)想到的。對(duì)于任何事情的相信與不相信，都沒有絕對(duì)的說法。說愛國(guó)、歷史、文明、正義、理想、愛情、?？菔癄€的永恒都讓人不可相信，揭露出社會(huì)的黑暗面后話鋒一轉(zhuǎn)，提出：雖然我們改變不了過去，干可以控制未來。哪些我們不相信的東西其實(shí)有他自己的定律。使得文章一下子明朗起來。作者經(jīng)歷了許多、想要教會(huì)我們的是超脫的看待這個(gè)塵世。的確，有時(shí)候需要的是繼續(xù)往前走，而有時(shí)，需要停下來。正如相信與不相信之間，仿佛還有令人沉吟的深度。這便是我們的生活：相信了便是這樣，不相信便非得刨根問底，親身試驗(yàn)?？傊覀兠總€(gè)人都要有信心地做事，而不要拒絕困難、甚至拒絕生活

這本書自始而終，像是人生的一個(gè)輪回。將人間酸甜苦辣一一嘗遍。

《目送》讀后感(篇3)

無意間在室友的桌上看到這一本書，首先吸引我的就是這本書的名字——“目送”，那一剎那讓我聯(lián)想到朱自清的《背影》，一種似曾相識(shí)的感覺涌上心頭，帶著一種好奇心，我開始翻閱起這本書來。老實(shí)說，平時(shí)看書時(shí)，我很難有耐心讀完一本書，但很奇怪，我竟如饑似渴、如癡如醉般地看完了這本《目送》。

遇見一本好書是一種幸運(yùn)和緣分。我很慶幸我看了這本書，因?yàn)樗屛矣辛烁畹母形颉?/p>

《目送》是作家龍應(yīng)臺(tái)的作品，深邃，憂傷，美麗。書中，龍應(yīng)臺(tái)寫父親的死亡，母親的衰老和失智;寫對(duì)父母的憐惜，寫兄弟情，兒子的離別，朋友的牽掛;寫自己的失敗和脆弱，失落，以及一個(gè)人的走路、賞樹、拍照、生活等。從牽著孩子幼小的手，情意滿滿的親情，到青春后期孩子與自己漸行漸遠(yuǎn)的背影;從陪著年邁母親如帶著女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍應(yīng)臺(tái)都寫在了里面。

“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的.地方，而且，他用背影默默地告訴你不必追?！笨吹竭@段話，我的心顫動(dòng)了一下，其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，更多的時(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們的不舍得、不放心，滿眼的目送，但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。

想起，剛上大學(xué)的時(shí)候，每次放假回家都很激動(dòng)，然而，快樂的時(shí)光總是短暫的，總感覺每個(gè)回家的假期都過得飛快，快臨近開學(xué)，背起書包，拖著行李箱離家那一刻或是父母送我到火車站那一刻，總是很不舍很難過，父母目送著我，心里滿滿的牽掛，回頭看看他們，他們依然站在那里望著我，我回頭了，我害怕爸媽看到我眼睛里打轉(zhuǎn)的淚水，這樣會(huì)更不舍?？傆X得很奇怪，自己已經(jīng)是大人了，但每每離別就感覺自己還是小孩一樣，舍不得離開父母的懷抱。有父母家人的留戀、牽掛、等待，心里總是很溫暖。

輪轉(zhuǎn)那一年，國(guó)慶放假回家待了幾天，感覺有被奶奶捧在手心一樣的疼愛，年邁聽力變差的她聽著我大聲講著我在外面的工作和日常生活。

走的那一天，奶奶坐在路邊石凳上，我提著東西說了聲，“奶奶，我走了，記得吃藥?！蹦棠虘?yīng)了聲，有點(diǎn)哽咽，我只敢轉(zhuǎn)身看了一眼，就走了。誰(shuí)知道，那竟是我看到奶奶的最后一眼，那也是奶奶最后一次目送我的背影，而我再也沒有機(jī)會(huì)去看奶奶蒼老慈祥的背影。其實(shí)，想念奶奶好久了……無論是爸媽還是奶奶，盡管是背對(duì)著離開，但我總是能感受到背后目送我的那雙雙熱切的眼神。

我總說自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可仔細(xì)想想，沒有給爸媽做太多，我是否真的感受到他們期待的眼神，我有凝視過我們的親人離開的背影?這些，都需要我去反思，不要讓我們的家人也因我傷心和失望，不要讓那滿腔的祝福變成沒有回應(yīng)的失落，不要讓親人的目光從期盼變成傷感……。

現(xiàn)在的我，可能還不能完全體會(huì)龍應(yīng)臺(tái)“目送”中飽含的深意，但是，我想，那些路我一定會(huì)走，那些目送背影的瞬間我一定也會(huì)經(jīng)歷，只是我希望我以后，自己也能有龍應(yīng)臺(tái)那顆感動(dòng)的心，感恩的筆。

“人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待，偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻又說不出的懂，做最后的轉(zhuǎn)身離開”?！疤鄣膫?，你不敢去觸碰;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時(shí)候，你不敢去注視?！边@些句子憂傷帶著優(yōu)美，我喜歡讀書的時(shí)候把他們摘抄下來，之后，回來翻翻，又可以細(xì)細(xì)地品味一番。

時(shí)間消失的如此之快，我們的父母終究會(huì)掛上一個(gè)共同的名字—老人。時(shí)光荏苒，過不了幾年，他們的頭發(fā)會(huì)發(fā)白，牙會(huì)掉，臉上會(huì)呈現(xiàn)皺紋，趁著父母還在陪伴我們，好好愛他們，好好回報(bào)他們，好好珍惜他們，如果真的有那么一天，他們的背影漸行漸遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去后，不要那時(shí)才后悔當(dāng)初沒有好好愛，好好回報(bào)，好好珍惜。

世上最美好的事莫過于：我長(zhǎng)大，您未老;我有力回報(bào)，您仍然健康。愿我們每個(gè)人都不會(huì)遺失這樣的美好!

《目送》讀后感(篇4)

“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！比说街心辏?dāng)你讀到這段話的時(shí)候，你的心會(huì)不會(huì)劇烈的顫動(dòng)一下?

這是中國(guó)臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)《目送》中扉頁(yè)上的一段話，說得既令人心酸又無奈，步入中年，擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)遠(yuǎn)去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護(hù)要遠(yuǎn)行、朋友們?cè)谇K之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留，環(huán)顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠(yuǎn)，默默“目送”。有沒有在這里找到你的影子，這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫照?這本書與其說是龍應(yīng)臺(tái)女士對(duì)自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。

其實(shí)，很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?，更多的時(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，他們不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過。

印象最深的是以前回老家，每次走時(shí)，我昂頭在前面大步流星，偶爾回首，總看見奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時(shí)很不以為然，又不是再也不見，干嘛就像最后一次般傷感。但是，真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開，都不再會(huì)有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭，會(huì)有誰(shuí)人在一直目送著我的離開，哪怕轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光?我們的這一生，被父母目送著，然后我們會(huì)目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望，只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅(jiān)實(shí)地存在著。

做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊!只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他(她)自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因?yàn)椤坝行┦?，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過?！?/p>

《目送》讀后感(篇5)

有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。

——題記

我所喜愛的女作家中，冰心的文字略顯矯揉，張愛玲的文字過于冷峻，畢淑敏是理智的，而龍應(yīng)臺(tái)則是理性又感性，她被譽(yù)為“華人世界率性犀利的一支筆”，于生活平凡瑣細(xì)之處寫盡溫馨又令人感動(dòng)的故事。

“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！边@是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的回顧，但這又何嘗不是我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。我們終將成為父母子女眼中的背影，我們也終將成為父母子女眼中的背影。這是一種悲哀，更是一種警醒。它無時(shí)無刻不在提醒著我——要珍惜身邊的人。每一次的相見，都有可能只是最后一次。你越來越挺拔，離家萬(wàn)里再不需要接送，父母唯有看著你漸行漸遠(yuǎn)?；厥讜r(shí)，父母已越來越滄桑、虛弱。某天，你看著他們的背影漸行漸遠(yuǎn)卻無能為力。剩下的路啊，你只能一個(gè)人走。

“所謂兄弟，就是家常日子平淡過，各自有各自的工作生活，各自做各自的抉擇和承受。我們聚首，通常不是為了彼此，而是為了父親或母親。聚首時(shí)即使促膝而坐，也不必然會(huì)談心，”我時(shí)常想，當(dāng)我步入中年、老年，我和姐妹們的相處是怎樣的一種景象。是一如年少時(shí)光，她帶著大包零食輾轉(zhuǎn)到我的城市和我共進(jìn)午餐，然后她回去上班，我上課；還是像風(fēng)轉(zhuǎn)蓬一樣，各自滾像渺茫，相忘于江湖？然而，又似乎不那么簡(jiǎn)單。因?yàn)?，和這個(gè)世界上所有其他的人都不一樣，我們能夠從彼此的容顏里看得見當(dāng)初，我們清楚地記得彼此的兒時(shí)。那些只能一個(gè)人走的路，會(huì)因?yàn)檫@個(gè)人的存在，更加安心。但是……總有一天，與你相伴的人總會(huì)離你而去。

讀完這本書，為作者與其母親的母女情，與其父親的父女情，與其兒子的母子情，與友人的友情而感動(dòng)。龍應(yīng)臺(tái)用冷靜的筆觸寫出深情而感性的故事，令人眼眶濕潤(rùn)，勾起我太多的回憶與想法，同時(shí)內(nèi)心又有些凄然。一想到那些伴我度過美好歲月的人最終只是在我的生命中留下一個(gè)印記，而后寂然逝去，便生出許多不舍與無奈。我想，她是一個(gè)見過世事滄桑終至大徹大悟的女子，平凡如我，只能悟到簡(jiǎn)單平凡的道理。

《目送》讀后感(篇6)

《目送》中的龍應(yīng)臺(tái)在步入了中年之后，追求到了她所想要的之后才發(fā)現(xiàn)原來身邊的人和事都已變了樣。正如書名，她一路目送著兒子不復(fù)以往對(duì)自己的依賴，她目送著父親的逝去，她目送著母親漸漸老去，而自己已經(jīng)無法去改變什么。她看著時(shí)間慢慢流逝，只留下遺憾和遺憾。

看完整本書，始終被書中淡淡的語(yǔ)句和始終消散不去的苦澀味糾纏，我們何嘗不是又一個(gè)龍應(yīng)臺(tái)。我們和她有很多不同之處，就是我們還有時(shí)間，應(yīng)該讓我們做一些不后悔的是情。

對(duì)于這一點(diǎn)，我想，和我一樣，剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的人感受很多。我們中的大多數(shù)幾乎沒怎么離開過父母，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有父母操辦，而當(dāng)我們進(jìn)入這樣一個(gè)脫離了他們懷抱的環(huán)境中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，掃地拖地不像我們想象中那么簡(jiǎn)單;不是每個(gè)人都對(duì)你百般包容;你跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來而不是伸手等人扶……但似乎人都有這樣的劣根性：牢牢掌握在自己手里的時(shí)候不知珍惜，失去之后才明白在那之前自己擁有多寶貴的財(cái)富。

越是真心的人，我們?cè)绞菚?huì)不在意地去傷害。

所以我們年輕的時(shí)候可以珍惜眼前的人，在雙方有限的時(shí)間里無限地愛著對(duì)方，不要看著他們離開，往前走，牽著他們的手，用最大的耐心和愛心陪伴他們。

勿目送自己所愛之人背影，去珍惜，去珍愛，不留遺憾。

細(xì)雨婆娑，老樹抽出新芽，枯木又開花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長(zhǎng)出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里，每個(gè)清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔，在時(shí)光堆砌的大房子里，一磚一瓦都

這是我父親的毅力。在未來的圖騰里，每一幅畫都是我對(duì)父母的承諾。

曾經(jīng)，我也像龍應(yīng)臺(tái)筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過無不及，當(dāng)我學(xué)會(huì)站在父母的位置思考，去感受到父母對(duì)我那份深深的寵愛時(shí)父母卻已日漸老去，在生命的長(zhǎng)河上將與我漸行漸遠(yuǎn)直至生死兩隔。時(shí)間

它是一只藏在黑暗中的溫柔的手。當(dāng)你處于恍惚狀態(tài)時(shí)，事情就會(huì)發(fā)生變化。我親愛的父親和母親滿懷期待目送著我在成長(zhǎng)路上行走，蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步單車，咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人，讓

我有生之年能讓父母幸福，我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師，能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z，我愿時(shí)光能慢一些。

無論過去多少年我依舊會(huì)記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著傘來接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨聲里，母親微涼的手牽著我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽(yáng)把

我們一大一小的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我站在記憶的這端看著往事里的片段，目送著母親牽著長(zhǎng)發(fā)微濕的我穿過雨幕消失在黑夜中，目送著父親帶著小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠(yuǎn)消失在地平線那邊……

《目送》讀后感(篇7)

李卓芬對(duì)一本書的第一印象永遠(yuǎn)是書的封面——它是一種綠色、深或淺，不能散落在亞麻布上。

很喜歡書中的文章，淡淡的，毫不經(jīng)意的一筆文字，就能掀起心中的一片漣漪。時(shí)間抹平了龍應(yīng)臺(tái)母親最深的記憶：“媽媽，我是你的女兒，小晶。

你看著我?！薄拔遗畠翰辉谶@里，謝謝你。”昔日賴著母親的兒子長(zhǎng)大，懂得為媽媽做飯，心疼她：

“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你做給自己吃。

”溫暖人心。還有，還有她的父親，她寫到：“我慢慢的，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

您站在小路的盡頭，看著他消失在小路的角落。而且他用背影告訴你。不必追。

”()敞開心扉的龍應(yīng)臺(tái)，滿紙溫情。

讀罷此書，我有一種領(lǐng)悟，對(duì)親情的領(lǐng)悟，當(dāng)父母凝神注視你時(shí)，你當(dāng)珍惜；當(dāng)父母牽著你的手過馬路時(shí)，你應(yīng)該珍惜它；當(dāng)父母因?yàn)槟愕倪^時(shí)而訓(xùn)斥你時(shí)，你當(dāng)珍惜。因?yàn)?，?dāng)懂得時(shí)，如龍應(yīng)臺(tái)記起父親，為父親寫一篇《目送》時(shí)，父親已經(jīng)走了；因?yàn)楫?dāng)懂得時(shí)，如龍應(yīng)臺(tái)寫起母親，陪伴母親時(shí)，母親已不認(rèn)識(shí)她了；就連依靠她、親近兒子的龍應(yīng)臺(tái)也長(zhǎng)大了，讓自己留在母親的眼里。她說：

“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送?！?/p>

踏踏實(shí)實(shí)的紙張，不多不少的篇幅，配以龍應(yīng)臺(tái)或剛毅或柔情的文字，一副映襯著書封的畫卷展開，在我心中印刻下或深或淺的足跡。重新翻開這本書罷，再?gòu)男?，?xì)細(xì)品讀。有感》

《目送》讀后感(篇8)

“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。”這段龍應(yīng)臺(tái)的經(jīng)典語(yǔ)錄在一些文章里經(jīng)常被引用到，其實(shí)早就看到過，但當(dāng)時(shí)沒什么感觸，直到自己為人母后，才深深懂得父母對(duì)子女的那種不舍。

不由得想起我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門時(shí)，也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當(dāng)爸爸出門工作時(shí)，我也曾目送他的背影消失在馬路盡頭的拐角。當(dāng)我第一次上大學(xué)，父母送校后離開時(shí)我突然有種不想他們離開，想讓他們?cè)俣嗯阄乙粫?huì)兒;生孩子出產(chǎn)房，他們炙熱的眼神送來的溫暖和關(guān)切。以前經(jīng)常反感媽媽的嘮叨，想逃離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，現(xiàn)在父母的年齡越來越大，額頭的皺紋也越來越多，但對(duì)孩子的愛永遠(yuǎn)不會(huì)變，他們不會(huì)用太對(duì)的言語(yǔ)去表達(dá)愛，但現(xiàn)在我懂得他們對(duì)我的愛有多深。

現(xiàn)在無論是工作或者生活上總喜歡和爸媽說說遇到的事情，快樂的他們跟著一起高興，有困難的時(shí)候他們也會(huì)跟著一起擔(dān)憂、焦慮，然后想辦法，這就是血緣關(guān)系，一家人的心永遠(yuǎn)都是在一起的。但他們漸漸老去，身體也漸漸不如從前，還會(huì)有一些病癥，媽媽去年身體有些不舒服，去醫(yī)院檢查查出腦膜瘤，雖然是一種良性的腫瘤，生長(zhǎng)很慢，基本不會(huì)影響生活。那得知病情的那一刻，突然就覺得心很疼，我知道媽媽心里也很在意的，可是在我們面前總是表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，說自己沒事，以后定期復(fù)查就可以。作為子女一定要在父母健在的時(shí)候多陪他們，愛護(hù)他們。

現(xiàn)在自己已為人母，是兩個(gè)孩子的媽媽了，更加懂得父母對(duì)孩子的愛，那是偉大的愛，無私的愛，不計(jì)回報(bào)的愛。記得兒子剛上幼兒園的時(shí)候，背著小書包送進(jìn)教室，總?cè)滩蛔拇皯敉锿麕籽郏肟纯此诟墒裁?，適不適應(yīng)新環(huán)境，幼兒園里好不好。漸漸的他長(zhǎng)大了，他適應(yīng)了幼兒園生活，送他到學(xué)校他會(huì)毫不回頭的就走進(jìn)去了，但是我還在張望著他的身影，目送他進(jìn)學(xué)校，直到看不到他?，F(xiàn)在兒子已經(jīng)成為了一名小學(xué)生，有時(shí)候作業(yè)的時(shí)候會(huì)控制不住跟他發(fā)脾氣，想想能陪伴孩子的時(shí)刻就現(xiàn)在這幾年，所以一定要珍惜和孩子在一起的時(shí)光，多抽出時(shí)間陪他們，一起看書，一起玩耍，一起旅行等等，到他們獨(dú)立，到他們長(zhǎng)大。

每個(gè)人都總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)著獨(dú)自去面對(duì)生活里的風(fēng)風(fēng)雨雨。做為兒女要明白，在父母的有生之年，讓他們能常?？吹轿覀?，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做為父母也要明白，孩子不是你的附屬物，該陪孩子的時(shí)候一定要陪伴，該放手的時(shí)候就要適時(shí)放手。就像書中寫的“有些路，只能一個(gè)人走、有些事，只能一個(gè)人做、有些關(guān)，只能一個(gè)人過。

《目送》讀后感(篇9)

這是一個(gè)關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也慢慢地變成了別人眼里的背影。

翻開《目送》，一本記錄龍應(yīng)臺(tái)生活點(diǎn)滴的散文。她用優(yōu)美的文字記錄了自己作為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的種種困惑和小小的失落；記錄了自己作為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候；記錄了自己作為一個(gè)敏感細(xì)膩的女子在面朝大海、耳聞杜鵑時(shí)感受到的傷感和彷徨。她用最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處動(dòng)人心弦的種種感悟。讀起來，連呼吸也充滿了與之共鳴的渴望。

她，擁有著不凡的驕傲和銳氣，然而在洶涌的母愛面前，也心甘情愿地作出了讓步。在浮華的萬(wàn)千世界中，她常常這樣反思：“會(huì)不會(huì)你贏得了全世界，但你卻失去了你的孩子？”因此，她辭去了文化局局長(zhǎng)的官職，拋開了博士高官的耀眼光環(huán)，重歸學(xué)者作家清新淡雅的樸素生活。素雅如她，淡然如她，她明白在虛浮和掌聲過后，在繁華落盡之時(shí)，留下的也許只是一份永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾。她用淳淳的真情，讓孩子感受到溫暖細(xì)膩的母愛；她的優(yōu)雅知性，也使孩子擁有了作為一個(gè)獨(dú)立的人理應(yīng)得到的尊重和自由。

也許是隨著歲月的增長(zhǎng)，人的心也變得容易憂傷罷，曾經(jīng)視若無睹的東西，不知不覺間也在心里烙下了深深的印跡。我們開始在乎起父母越來越多的皺紋，也開始擔(dān)憂起孩子越走越遠(yuǎn)的腳步。所以，書中的一字一句仿佛踩在我們最柔軟的心房上，讓人流下暖暖的淚來。

人生是一趟旅程，每分每秒，我們的旅伴都可能在前方的轉(zhuǎn)角消失。有的人懂得珍惜，能與親愛的人相伴走完整個(gè)旅程；然而，有的人只顧著留意峭壁上那叢艷麗的花，等突然驚覺四下闃然無聲時(shí)，卻早已“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”了。

目送讀后感3

這是一本關(guān)于親情的書——《目送》，它深深地吸引了我，讓我只能一字一句地讀下去，而且停不下來。它讓人們?cè)跓o形之間就被它純純的蚊子打動(dòng)了。

這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的記載。隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我們也成為那個(gè)望背影的人時(shí)，才會(huì)真切的體會(huì)到父母那份痛楚與沉默。小時(shí)候父母把我們當(dāng)孩子，父母老了我們把他們當(dāng)成孩子。我們會(huì)懊悔，懊悔曾經(jīng)的無知，但時(shí)間不留給我們一點(diǎn)機(jī)會(huì)，我們想告訴自己的孩子這一切的感受，可被時(shí)間悄聲無息地?fù)踝×?。時(shí)間讓我們變了，讓我們懂得了一切，也讓我們失去了很多。

真的是這樣，有些感受只能一個(gè)人體會(huì)，有些眼淚只能一個(gè)人掉，有些痛苦只能一個(gè)人承擔(dān)，有些事只能一個(gè)人做，有些關(guān)只能一個(gè)人過，有些路啊，真的只能一個(gè)人走。明白了這些，才算是真真正正的成長(zhǎng)了吧。

這是一次關(guān)于親情的坦言。“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！倍嗝礃銓?shí)的文字，卻觸動(dòng)了我內(nèi)心最脆弱的地方。

仔細(xì)想想，好像也真的是這樣。年幼時(shí)的我們，總是走在最前面的那一個(gè)，向著朝陽(yáng)邁去，而順著我們的背影一直倒退回去就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在那個(gè)最隱蔽的角落里，總有一個(gè)或兩個(gè)人，他們的眼神，從我們出現(xiàn)在這世界上時(shí)，就從未離開過。他們或許期待，或許渴望我們的一回眸，一絲觀注，但我們一直沒給過。即便如此，每一次看他們的眼神時(shí)，那里總是帶著說不清的深情與期盼。

這是一個(gè)人生命的歷程。不管是時(shí)間也好，親情、愛情、友情也好，該經(jīng)歷的會(huì)經(jīng)歷，該遺失的會(huì)遺失。生命是一條無法回轉(zhuǎn)的軌道，我們必須按照這軌道上的路標(biāo)走，經(jīng)歷生老病死，悲歡離合?！赌克汀愤@個(gè)光陰歲月的故事是屬于別人的，但我們每個(gè)人都一樣，在時(shí)光消逝中成長(zhǎng)度過，我們的皮膚會(huì)由光滑到粗糙，我們的背影會(huì)由高大到佝僂，我們?cè)?jīng)擁有的也都會(huì)一一消失。這看起來是一場(chǎng)永恒的遺憾，但我們卻能從這一次次的目送中提煉出最純凈的心靈，最溫馨的回憶。

《目送》給我的感覺就是清新，淡淡的清新，但是又扣人心弦，讓人無法忘懷。讀完之后就是深深的感悟，深深的思考……我想這本書真的值得大家都去讀一讀，認(rèn)真讀一讀！

《目送》讀后感(篇10)

《目送》讀后感1000字一

初見《目送》這本書，就被封面那深淺不一的綠色吸引，給人以一種舒心、愉悅的感覺。

翻開書，第一篇小短文就是同名——《目送》。不管是作者的兒子只留下一個(gè)倔強(qiáng)的背影給不舍得母親，獨(dú)自闖天下，還是父親落寞的背影，進(jìn)入火爐的背影，都印證了文末的一段話“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。

對(duì)比朱自清的《背影》，雖然兩者都是目送著親人的背影，但也許作者更加入了一種為人父母的無奈和不舍，和父親去世的痛苦。

每個(gè)人都會(huì)被他人目送著，也許是你的親人、朋友、戀人，甚至是陌生人。在小學(xué)時(shí)候，媽媽要我學(xué)習(xí)獨(dú)立，因?qū)W校較近，便讓我獨(dú)自一人去上學(xué)。媽媽總會(huì)把我送到路口，目送著我消失在拐角處。我也經(jīng)常會(huì)回頭，露出一個(gè)大大的笑容給媽媽。

如今，長(zhǎng)大了，也像文中作者的兒子一般，出門總會(huì)只留下一個(gè)倔強(qiáng)的背影，不會(huì)像兒時(shí)那般，再回頭，看一眼父母。但仍然堅(jiān)信著，父母的關(guān)愛、不舍，總會(huì)在那雙目送的眸子間閃爍。

《跌倒》一文，“我們拼命地學(xué)習(xí)如何沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎樣跌得有尊嚴(yán)；你的膝蓋破得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎么包扎；你痛得無法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對(duì)別人；你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？我們沒有學(xué)過”這一段，反映了我們的人生。

將我們?nèi)松械哪繕?biāo)視為“沖刺一百米”，將所遇到的挫折視為“跌倒”。雖然，沒有人教過我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)去面對(duì)“跌倒”，但是，“跌倒”總是會(huì)出現(xiàn)，所以我們要在一次次地跌倒中，努力學(xué)習(xí)如何去面對(duì)，也許會(huì)有淚水，但是淚水過后總會(huì)有笑容！在我的人生中，已經(jīng)跌倒過無數(shù)次，或輕或重地摔傷。有多次我都想放棄，但是“在哪里跌倒，就在哪里爬起來”這一句話被我深深地刻在腦海中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，特別是在要放棄的時(shí)刻。

人生的路，有坦途，也有坎坷，過去的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水向我們?cè)V說一個(gè)個(gè)跌倒的故事，汗水使我們?cè)跉q月里多了一份沉重，幾多成熟。失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前，才能開拓出屬于自己的路。流淚不是失落，徘徊不是迷惘，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，卻堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

“一只沙漏里細(xì)沙流完是一段時(shí)間。一炷馨香裊裊燒完是一段時(shí)間。一盞清茶，從熱到?jīng)?，是一段時(shí)間。鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時(shí)間”，這是《時(shí)間》中的一句。

時(shí)間總是會(huì)消逝，人總是會(huì)隨著時(shí)間慢慢老去，就如四季總是會(huì)隨著花開花落更替，無論你如何留戀春光的嫵媚，你也必須接受夏日的妖嬈，哪怕秋結(jié)出了多么豐碩的果實(shí)，你也必須妥協(xié)冬的凋零。時(shí)間的沙依舊在靜靜地流淌，一點(diǎn)一點(diǎn)，緩慢的沙，亙古的.沙。

在《目送》中，有龍應(yīng)臺(tái)奶奶對(duì)人生深刻地理解，也有對(duì)生命的喜愛。我的理解力還不能更深刻理解她的感受。

所以，我們的修行才剛剛開始。

《目送》讀后感1000字二

其實(shí)，書都挺好看的，內(nèi)容豐富，耐人尋味。但有一本書帶給了我從未有過的感動(dòng)，于是心里最柔軟的位置里放著它——《目送》。

翻開清爽養(yǎng)眼的淺綠色封面，我看向書的代序。序的構(gòu)思異常精巧，作者龍應(yīng)臺(tái)由放在抽屜角落里的一盒首飾，引出對(duì)母親的回憶。才看了幾行，目光就被她柔婉細(xì)膩的文字吸引住了。細(xì)致入微的描寫，母女之間深情的對(duì)話是那樣的真實(shí)感人，它撥動(dòng)了我的心弦。頃刻間，我愛上了《目送》的文字。

如此動(dòng)人的文字也一定出于一個(gè)擁有美麗心靈的人。我原先不怎么了解作者，但之后的文章里慢慢流露出了她的內(nèi)心世界。

第一篇文章就是《目送》。我懷著沉靜的心情讀了一遍又一遍，卻絲毫不覺得膩煩。每一遍過后，似乎都有絲絲縷縷更深的感觸。文章寫了兩類目送，一類是目送兒子逐漸長(zhǎng)大的背影，第二類是目送父親逐漸年老、遠(yuǎn)去的背影。作者對(duì)兒子的感情無疑是不舍、牽掛而又落寞的，對(duì)父親的感情是哀痛、無奈的。讀著讀著，我的眼睛不由自主地濕潤(rùn)了。人生路途漫漫，任何人只能是我們生命中的片段。我可以體會(huì)到，龍應(yīng)臺(tái)已經(jīng)把親情、生命看得十分透徹了。所以文章雖然給人淡淡憂傷之感，但也告訴了我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)生命中的成長(zhǎng)，珍惜親情和生命。

接下來的《雨兒》也令我感動(dòng)。這篇文章有許多母女之間的對(duì)話，平淡的對(duì)話中蘊(yùn)含著深深的情感。作者的母親已年老，記憶也衰弱了。她與母親通電話時(shí)，總是先說：“我——是你的女兒?！彼赣H的回答使我驚訝：“雨兒？我只有一個(gè)雨兒?！弊髡呙看味寄托牡鼗卮鹉赣H的問題，話中充滿了柔情。她是個(gè)極孝順的女兒，每當(dāng)回來看母親時(shí)都把母親當(dāng)作孩子，悉心照顧她。歲月是無情的，從文章中可以了解到龍應(yīng)臺(tái)的母親年輕時(shí)眼睛里有著的鋒芒，年老后的眼神是迷離的；年輕時(shí)能干、有力氣，年老后身子愈來愈瘦弱，腳步愈來愈輕。我看著看著，心頭不禁感到酸酸的。也許，不知在哪一天

，我的母親也會(huì)像龍應(yīng)臺(tái)的母親那樣記憶衰弱、身子瘦弱。但我也一定會(huì)像龍應(yīng)臺(tái)那樣細(xì)心照顧母親，做個(gè)孝順的女兒。

這是一本既有感動(dòng)，又含有人生哲理的好書。我還沒有把全書都看完，因?yàn)椴蝗绦陌研膼鄣臅豢跉庾x個(gè)通。我要細(xì)細(xì)地、慢慢地品味，要懷著一顆沉靜的心品上一遍又一遍…

《目送》讀后感(篇11)

《目送》是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗?！赌克汀返钠呤⑽?，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

目送讀后感(一)

今年寒假作業(yè)太多，外出活動(dòng)更多，我終于擠出時(shí)間終于看完了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》這本書，這是作者獻(xiàn)給她的父親、母親和兄弟們的書，表達(dá)了“時(shí)間的無言，對(duì)生命的目送”，相當(dāng)深?yuàn)W，讀了這本書，我感到自己對(duì)親情的理解有了更深的領(lǐng)悟。

這本書與其說是作者對(duì)自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。比如作者說道，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?！痹谧髡呖磥恚皩?duì)于行路的我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對(duì)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了?！睂?duì)作者的這番感嘆，我深有同感，不管是否相信，只有送別時(shí)的心情更讓人無奈。等到我們長(zhǎng)大后，擁有了年輕時(shí)想要的一切，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的父母已經(jīng)老去，伙伴也都忙著自己的事。我們應(yīng)該在年輕時(shí)就學(xué)會(huì)珍惜與父母之間這份難得的親情緣分。

通過讀這本書，我還學(xué)會(huì)了獨(dú)立，父母不應(yīng)過多照顧孩子，孩子更不能過于依賴父母。正如作者在書中所言，“有些路啊!只能一個(gè)人走”。我認(rèn)為，父母不幫忙才是對(duì)的，孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。書中關(guān)于母親目送孩子遠(yuǎn)去的描寫，非常讓我感動(dòng)。作者寫道，“在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過、義無反顧過、然而也跌倒過、流淚過，但她不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走。”我想，這本書除了我應(yīng)該看，我的父母也應(yīng)該看看吧。

愿我和作者一樣，珍惜親情，在目送的考驗(yàn)中成長(zhǎng)!

目送讀后感(二)

《目送》一書中龍應(yīng)臺(tái)用極其細(xì)膩的筆法，真摯的感情記錄了自己的生活中那些跨越了三代的故事。生活中那些極其細(xì)微的事情在她筆下都可以化成令人動(dòng)容讓人深思的故事。她說，“每一個(gè)被我看見的瞬間剎那，都被我采下，而采下的每一個(gè)當(dāng)時(shí)，我都感受到一種美的逼迫，因?yàn)槊恳粋€(gè)當(dāng)時(shí)，都稍縱即逝，稍縱，即逝?！笨梢娝酃猹?dú)到、心思縝密、感情細(xì)膩。讀罷《目送》一書確實(shí)讓我感觸頗深，也讓我對(duì)人生中的三種情——親情、友情、愛情有了一番新的思考。

血濃于水 情同手足

“慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！笨v使令人辛酸，但人生確是這樣呢!給予我們生命和養(yǎng)育，待我們羽翼豐滿，而父母也已老態(tài)龍鐘步履蹣跚。猶如放風(fēng)箏，總有一天我們要掙脫父母手中的那根線，越飛越高，越飄越遠(yuǎn)，獨(dú)剩父母留在原地目送我們漸行漸遠(yuǎn)的背影，由衷地為我們驕傲的同時(shí)卻也不乏思念和擔(dān)心。當(dāng)我們因?yàn)椤俺；丶铱纯础北粚懭敕啥駠u時(shí)，自己有沒有算過有多久沒給父母打過電話或回家看看父母了。即使今天我已年近20，但與父母對(duì)抗永遠(yuǎn)是我們這個(gè)年齡段的日常，父母的關(guān)心嘮叨會(huì)被我們理解為繁瑣啰嗦。十幾二十歲的我們都渴望獨(dú)立，想努力掙脫父母的束縛，對(duì)外面的世界躍躍欲試。我們年輕，我們有想法，我們活力，我們一心想拼搏想要擁有這個(gè)世界，可我們卻忽略了我們自己是父母的世界。人生本來就是旅程，父女母子一場(chǎng)，情再深義再厚，也不過是電光火石，青草葉上的一滴露珠。時(shí)光過得飛快，與父母見面的次數(shù)永遠(yuǎn)比我們想象中的要少。

除開父母，另一些跟我們血濃于水情同手足的便是兄弟姐妹?！坝幸欢纬跏嫉纳?，全世界只有這幾個(gè)人知道，譬如你的小名，或者，你在哪棵樹上折斷了手指?！饼垜?yīng)臺(tái)在書中如此形容兄弟姐妹之間的關(guān)系。比起社會(huì)上的所有人，包括父母、戀人，相識(shí)并進(jìn)入彼此生命中時(shí)間最久的就是兄弟姐妹啊，這才是真真正正從出生到離世的.一輩子的情誼。這種血緣關(guān)系是多么奇妙的存在，我們不會(huì)跟好友一樣殷勤探問，不會(huì)和情人一樣常相廝磨，不會(huì)跟夫婦一樣同船共渡，但彼此都理所當(dāng)然的是對(duì)方最無可替代的人。兄弟姐妹，像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十米，但是同樹同根，日開夜合，看同一場(chǎng)雨直直落地，與雨樹共老，真好!

深情厚誼 志同道合

我們從學(xué)會(huì)走路踏出家門時(shí)就開始與社會(huì)中的人打交道，并一路結(jié)識(shí)志同道合的伙伴。小學(xué)六年，初中三年，高中三年，現(xiàn)在來到了大學(xué)，十幾年來身邊的朋友換了一撥又一撥。俗話說“千金易得，知己難求。”我也在無數(shù)個(gè)暗自悲傷的夜晚刷著微信的好友列表，而在發(fā)出的每句問候都石沉大海后，就漸漸地習(xí)慣了一個(gè)人承擔(dān)所有。很小就聽過這句話，“人生得一知己足矣?！蹦菚r(shí)候很不以為然，小學(xué)的我認(rèn)為一起上學(xué)放學(xué)互抄作業(yè)的伙伴就是一輩子的朋友;初中的我以為一起逃課一起叛逆對(duì)抗老師的簡(jiǎn)直就是生死之交;高中我遇到了能一起熬夜為夢(mèng)想奮斗的伙伴，哦……一起經(jīng)歷人生中最艱辛卻又最快樂的時(shí)光，這才是人生的知己呢!在人生的不同的階段，對(duì)朋友的定義會(huì)有所不同。即使不能相伴一生，但還是應(yīng)該感謝伴你走過人生某一段時(shí)光的朋友。記憶中有他們，回憶都變得格外溫暖格外美麗。

在《1964》一章里，龍應(yīng)臺(tái)這樣寫道，“五十六歲的我們，圍著餐桌而坐，一一站起來自我介紹，因?yàn)椴唤榻B，就認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)。我們的眼睛暗了，頭發(fā)白了，密密的皺紋自額頭拉到嘴角。從十二歲到五十六歲，中間發(fā)生了什么?”小學(xué)畢業(yè)四十四年后重聚，原本一起玩鬧一起長(zhǎng)大的一群人仿若第一次見面，那種場(chǎng)面是興奮熱鬧多一點(diǎn)還是悵然若失多一點(diǎn)?四十多年的時(shí)光，當(dāng)初班上成績(jī)最好的那位同學(xué)是否依然過著一直被光環(huán)籠罩的生活?而那些愛打鬧一心玩耍的是否仍然一直都那么快樂地生活著?我想起過年期間的小學(xué)聚會(huì)，畢業(yè)七年，我也是第一次參加，見到很多許久沒見也沒聯(lián)系不知道彼此消息的老同學(xué)。一剎那仿佛時(shí)光又飄回了七年前，在那個(gè)低矮還很破舊的教室里，有那么一群人，43個(gè)一起快樂學(xué)習(xí)快樂玩耍的快樂成長(zhǎng)的少男少女。現(xiàn)在大家身邊的同學(xué)都是換了一撥又一撥，或許很多同學(xué)都已相互遺忘，但在我的心里，再見面，我一定還能認(rèn)出另外的42個(gè)。我的同桌，我的前桌，我的后桌，還有我們的班長(zhǎng)……

常相思守，相濡以沫

龍應(yīng)臺(tái)年少時(shí)認(rèn)為，“愛情是只有靈沒有肉的，是澎湃洶涌一發(fā)不可收拾的。唯美浪漫、純情而帶著毀滅性的愛情，才是最高境界的愛情?！倍倌耆A飛認(rèn)同老師“愛情能持久多半是因?yàn)閮扇擞幸环N‘互利’的基礎(chǔ)”的觀點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)沒有任何感情經(jīng)歷的人來說，我一直覺得自己還很膚淺還不足以談?wù)撨@個(gè)話題。19年來對(duì)愛情的所有的認(rèn)識(shí)都只是來源于電視劇小說或那些名人所說的愛情金句。我一直覺得，一輩子只愛一個(gè)人，我大概做不到吧!即便如此，在某種瞬間，還是會(huì)很期待能陪我一起共老的那個(gè)人的出現(xiàn)。

有句話說，“現(xiàn)在的你，不用著急，讓未來的，本就該屬于你的樹再長(zhǎng)長(zhǎng)，那些花再開開，等你遇見的時(shí)候，才是他們最美的時(shí)候?！睈矍?，不管是不是如龍應(yīng)臺(tái)所想般神圣，或是華飛所認(rèn)為的利益化，都應(yīng)該是值得被期待、被珍惜的。兩個(gè)人相互扶持、相互付出，愛情之花總會(huì)綻放。愛情可以很神圣，唯美浪漫;也可以很平凡，柴米油鹽。但可以肯定的是，當(dāng)愛情化為親情的時(shí)候，那這段感情肯定是成功的，而感情的雙方也必定是幸福的。

《目送》讀后感(篇12)

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。《目送》

龍應(yīng)臺(tái)，臺(tái)灣作家。文章有深度，有理性，有直言不諱，也有女性的溫和細(xì)膩，我個(gè)人很推薦她。

許是很久沒有讀書的緣故。當(dāng)念及此段話的時(shí)候，還是心下一軟，似是受了天大的委屈一般。讀到小半本書的時(shí)候，有了久違的感覺，居然為一本書想落淚?！渡铰贰?、《寂寞》等都是很好的文章，有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。很蒼涼、很實(shí)在。

那篇《（不）相信》，現(xiàn)在讀來，二十歲前不相信的，現(xiàn)在卻信了。比如相信性格決定命運(yùn)、船到橋頭自然直。

《1964》中孩子們，今天十二歲的你們，在四十年后，如果再度相逢，你們之中，今天最聰明、最優(yōu)秀的四個(gè)孩子，兩個(gè)人會(huì)成為醫(yī)生或者工程師或者商人，另外兩個(gè)人會(huì)終其一生落魄而艱辛。所有其他的人，會(huì)經(jīng)歷結(jié)婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲傷和淡淡的辛福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻又說不出來的懂。做最后的轉(zhuǎn)身離開。

《跌倒》中我們拼命地學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時(shí)，怎么跌得有尊嚴(yán)；你的膝蓋破的血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口、怎么包扎；當(dāng)你痛得無法忍受時(shí)，用什么樣的表情去面對(duì)別人；你一頭栽下時(shí)，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時(shí)，怎么收拾？

你跌倒了，你的修行開始。有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱。我們?cè)谶@里，等著你?？墒切扌械穆房偸枪陋?dú)的，因?yàn)橹腔郾厝粊碜怨陋?dú)。

《辛?！分行粮＞褪?，早上揮手說再見的人，晚上又平平常常的回來了，書包丟在同一個(gè)角落，臭球鞋塞在同一張椅下。

《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。深邃、憂傷、美麗。

相比龍應(yīng)臺(tái)以前的書，我最愛讀的是這本《目送》。而且這本書肯定還會(huì)有重讀的時(shí)候。

目送讀后感必備5篇

作文是很重要的一項(xiàng)技能，作文寫得多，對(duì)生活的感悟會(huì)越深刻。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。你正在思考如何寫一篇好作文嗎？小編推薦你不妨讀一下目送讀后感必備5篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

目送讀后感【篇1】

讀一本好書，就是與智者交談，反思自己的平庸、淺薄，走出一段能讓自己回味的人生。

《目送》的作者是龍應(yīng)臺(tái)，此書也是作者筆下的“人生三課”之一。作者將父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的同行等所帶來的無味雜陳可謂發(fā)揮得淋漓盡致。將自己遭遇人生慘敗時(shí)的失落和掙扎，痛苦和灑脫扣擊讀者的靈魂。她筆下的人之常情，物之常理，深深地影響了我對(duì)漫長(zhǎng)人生之路淺短、天真的看法。

她如黑夜里的繁星，春日里的細(xì)雨，指引著、滋潤(rùn)著我。

“曾經(jīng)相信過?？菔癄€作為永恒不滅的象征，后來才知道，原來海很容易枯，石原來很容易爛。雨水，很可能不會(huì)再來，滄海不會(huì)再成桑田。原來自己腳下所踩的地球，很容易被毀滅。"《不相信》一文中對(duì)誓言的闡釋，顛覆了我對(duì)以往永恒的誓言的理解。原來，永恒只是想象，是不存在的，不要用誓言去推脫，去用行動(dòng)珍惜吧，趁現(xiàn)在可愛的事物還觸手可及。

“我們拼命學(xué)習(xí)沖刺100米，但沒有人教過我們：你跌倒時(shí)該怎么跌的有尊嚴(yán)；當(dāng)你的膝蓋跌得血肉模糊時(shí)，怎么清洗傷口，怎么包扎，你痛的無法忍受時(shí)要用什么樣的表情去面對(duì)，別人。”《跌倒》中的警言佳句給了一個(gè)迷失之人，一個(gè)正確的方向，一個(gè)前進(jìn)的路標(biāo)，讓那個(gè)人從以往那個(gè)“輸不起，摔不起”的人，變成一個(gè)不吝嗇去輸去摔的人。輸，輸?shù)糜幸饬x；摔，摔得有價(jià)值。

“一沙漏里細(xì)沙流完是一段時(shí)間，一柱馨香裊裊燒完是一段時(shí)間。鐘表的指針滴答行走一圈，是一段時(shí)間。”所以：抬腳，走吧，路就在腳下。趁春還是朦朧，晨還在醞釀。起身，去吧，茶以漸涼，趁風(fēng)還在吹，夢(mèng)還在飛。時(shí)間也不早，笑對(duì)一切，踏上追夢(mèng)的征程。

《目送》是一本書，一本好書，帶著美麗和憂傷。它將千山萬(wàn)水、千言萬(wàn)語(yǔ)、千思萬(wàn)想融于一書，讓我悟品人生，帶著這些思想精華向前行走，穿越人生的千山萬(wàn)水。我想，這本書定當(dāng)影響更多的人，流芳百世。

目送讀后感【篇2】

“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著。你和他的宿命是在今生和今生不斷地在看他的背影?！碑?dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)成大人、自己也無法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了，心里有幾分落寞。

女兒陪媽媽買衣服，做按摩，給媽媽涂指甲油。漫漫長(zhǎng)夜，空蕩蕩的街道上，女兒領(lǐng)著媽媽散步。母親已看不懂寫著安慰話語(yǔ)的便條，母親衰老得手背只剩一層皮，母親一遍又一遍回到四十年前的記憶。

韶華逝去，時(shí)光不返，但她的女兒，還是那個(gè)誰(shuí)也奪不走的女兒。

相遇之后是別離

讀《目送》的過程，更像是一次心靈的受洗。它讓我看到了太多的人情和無奈的人生成長(zhǎng)。是吧，人生就是一次一次的相遇，父母子女，摯友愛人，命中注定了要相遇，卻又硬生生逃不過分離的宿命。

這條曲折的人生道路，太多次，只有一個(gè)人走

書中寫到：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”這是龍應(yīng)臺(tái)筆下的《目送》。

在這本篇文章中，龍應(yīng)臺(tái)的這場(chǎng)目送，跨越了整整三代人，當(dāng)她目送自己長(zhǎng)大的兒子豐滿了羽翼、離開自己;當(dāng)他目送自己的父母放開雙手、頭也不回地留她一人在塵世闖蕩，她無奈，原來有些路啊，只能一個(gè)人走，所謂父母子女一場(chǎng)，就是一場(chǎng)一場(chǎng)的目送，相遇的緣分如此短暫，也罷……

如此動(dòng)人的文字也一定出于一個(gè)擁有美麗心靈的人。我原先不怎么了解作者，但之后的文章里慢慢流露出了她的內(nèi)心世界。

我不由想起我人生中的那一場(chǎng)目送。那是最后一個(gè)寒假。我有一個(gè)難得的機(jī)會(huì)去英國(guó)學(xué)習(xí)。在浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，有進(jìn)入海關(guān)的跡象。一時(shí)間，整個(gè)機(jī)場(chǎng)似乎都被封鎖了。

要分別了，我緊緊地抱了抱媽媽，媽媽似乎變小了，竟也開始流淚，我輕輕跟媽媽說了聲再見。然后，提起我的手提箱，我沒有回頭就走進(jìn)了海關(guān)。是的，媽媽，我沒有回頭;是的，媽媽，我的腳步?jīng)]有停留;是的，媽媽，轉(zhuǎn)身的那刻，我的臉上帶著笑容……只是剛踏過海關(guān)，眼淚終于還是奪眶而出，原來，笑著也可以落下顫抖的眼淚。

媽媽，我舍不得您，怎么辦，才剛剛分別，牽掛就已經(jīng)漫開。我能想象到您是如何孤獨(dú)地站立在原地，用眼神追隨著我的背影，直至看不見，依然那樣孤單地注視著。越想心越疼痛，緊緊牽連著我每一根最纖弱的神經(jīng)。

原來見面后的分離是那么的艱難和心碎?？晌遥皇遣幌胱屇銚?dān)憂。

目送讀后感【篇3】

這本書，一篇一篇的短文像心靈雞湯一樣。看后很溫暖、很感動(dòng)、很平和。龍應(yīng)臺(tái)這位女作家似乎十分的與眾不同，從沒讀過這樣的散文，透過一篇篇凝聚著她在生命中不同時(shí)刻不同心態(tài)的文章，我能觸碰到她豐富細(xì)膩的內(nèi)涵。她的文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情，周圍世界的動(dòng)植物、風(fēng)景……那最細(xì)膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處最動(dòng)人心弦的那種感覺。讀起來，便連呼吸也充滿了共鳴的激動(dòng)。

“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看見他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！?/p>

這段話仿佛觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的一根弦。是啊，人生就是在目送里度過。當(dāng)父母懷著不舍的心情目送我們時(shí)，我們的背影是否也這么絕情？當(dāng)我們踏上征途時(shí)，父母在我們的身后默默凝視著我們，他們希望孩子早點(diǎn)回家。當(dāng)我們離開很久時(shí)，或許她們還站在那里，呆呆地望著車子啟動(dòng)的地方。他們的眼神里充滿期盼。

這種感覺就好像糖果在喉嚨里融化一樣。母親一如既往愛著我們，可她們對(duì)我們的期待和親情，作為孩子我們又能讀懂多少呢？有時(shí)覺得，可能這個(gè)故事離自己并不遠(yuǎn)，我就很可能是那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影，而父母則是追的人，也許我可以回頭看看，但那該死“自尊心”又會(huì)使我說出“不必送”。我一天天在成長(zhǎng)，也許有些難關(guān)只能自己一個(gè)人去過，未來的漫漫長(zhǎng)路只有我獨(dú)自走過。

或許書中我唯一無法體驗(yàn)的就是上有老下有小，夾在三代人之間的生活。常聽父母抱怨，又要忙老人的事又要忙孩子的事，很煩。仔細(xì)想想，這有有什么不好呢？雖然三代人在世界觀、價(jià)值觀上有“代溝”，但親情卻使他們成了不可分割的一部分，三代人有更微妙復(fù)雜的情感，總會(huì)在傷害對(duì)方和保護(hù)對(duì)方中不斷輪回。多么渴望有這樣的經(jīng)歷，這樣的經(jīng)歷才能使人成長(zhǎng)！

其實(shí)書中的很多情節(jié)早已在我們的心中了，可唯有發(fā)生在自己身上才會(huì)讓人難以忘懷，看了《目送》我知道了自己的真情！

目送讀后感【篇4】

在一個(gè)月前，我們開始了《目送》一書的閱讀。

這本書，深邃、憂傷而又美麗。它蘊(yùn)含了作者行走人間幾十載所看到的，所聽到的，所感悟到的一切。而我最喜歡的散文，莫過于《目送》與《回家》了。

在《目送》中，作者描寫了兒子華安與父親。隨著時(shí)光的飛逝，兒子在慢慢地長(zhǎng)大。而他對(duì)“我”的態(tài)度卻也在慢慢地變化。華安從一開始對(duì)周圍的膽怯，對(duì)母親的依賴，到長(zhǎng)大后“勉強(qiáng)忍受母親的深情”中我感到了一種不可名狀的蒼涼。在父親的逝中，“我”目送著他，掠開了雨濕了前額的頭發(fā)，深深，深深的凝望，希望記得這最后一次的目送。

“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！?/p>

龍應(yīng)臺(tái)在寫下這段文字的時(shí)候，究竟是帶著怎樣一種心態(tài)去寫的呢？在一場(chǎng)又一場(chǎng)的目送中，她看著親朋好友的背影漸行漸遠(yuǎn)，夕陽(yáng)灑下泛著紅暈的光，空蕩蕩的小路上，又只剩下了她一個(gè)人……這是何等的凄涼！

如果說，《目送》寫的是“人”的悲歡離合，那么《回家》寫的就是“家”的物是人非。

作者帶著母親與三個(gè)兄弟準(zhǔn)備回“家”。在火車上，母親十分惶惑、不安與迷茫。盡管她心里明白，曾經(jīng)的“家”已經(jīng)只不過是一座空蕩蕩的房子，可她依舊不愿相信，真正的“家”已經(jīng)不在了。

母親要回的家，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家。她要回的“家”，是一段時(shí)光，在那個(gè)時(shí)光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧，廚房里正傳來煎魚的滋滋香氣，丈夫正從她身后捂著她的臉要她猜是誰(shuí)，門外有人高喊“限時(shí)掛號(hào)拿印章來”。

可這段時(shí)光已經(jīng)消逝了。

時(shí)光匆匆，物是人非?！皨寢屖悄莻€(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來到這里，卻再也找不到回程車的旅人”龍應(yīng)臺(tái)如此寫道。

《目送》不僅僅是一本散文集，更是一本深邃的生死筆記。時(shí)光匆匆，時(shí)間就像是一個(gè)曾與你相識(shí)的人。在茫茫人海中，你瞥見了他的背影，想伸手挽留時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他早已消失在了人海的盡頭。而你的眼中，卻多了一分滄桑，少了一絲稚氣……

目送讀后感【篇5】

目送。

一個(gè)詞，飽含百般情愫。

作者的記憶中的一次次目送，似乎交融著愛與痛。目送親人的背影漸行漸遠(yuǎn)，目送父親的逝、母親的老、朋友的牽掛、兄弟的攜手，目送花樣年華悄然流逝，目送純真的喜悅灰飛煙滅……從那時(shí)青蔥歲月，當(dāng)如今滄桑萬(wàn)種，龍應(yīng)臺(tái)的眼里，目送，是流水年華里刻骨銘心的記憶，是時(shí)光荏苒造就的必然。

到如今，歷經(jīng)離別的龍應(yīng)臺(tái)面對(duì)那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的身影不再哀聲嘆氣，而是嘗試著，平淡、沉著地蕩起一絲靜謐而安詳?shù)奈⑿Α?/p>

他走遠(yuǎn)了，但我還看得見?？吹靡?，便是幸福。

回首往事，幼年時(shí)候懵懂地看著身邊的事物如買了單程的火車票一般呼嘯著遠(yuǎn)去，心里流著天真的淚?，F(xiàn)在，緩緩地仰起頭，目送著童年漸行漸遠(yuǎn)，心中蕩漾的竟是滿滿的甜蜜。

童年走了，背影被我留下。

喜歡《目送》，因?yàn)樗摹翱匆姟?，那么平靜，那么深情。