國學經(jīng)典誦讀素材摘抄

國學經(jīng)典誦讀素材摘抄精華142句。

在分析過程中筆者發(fā)現(xiàn)了國學經(jīng)典誦讀素材摘抄的相關(guān)報道，以下句子僅供參考。古語有云：“十年樹木，百年樹人?！?(出自《管子·權(quán)修》) 那么，你是否了解何謂國學經(jīng)典呢？國學經(jīng)典是我們祖國傳統(tǒng)文化的巨大魅力，其中蘊含了許多值得珍藏的語句，并蘊含了深刻的道理。

國學經(jīng)典誦讀素材摘抄【篇1】

1、君子不飲盜水，君子不食嗟來之食。（后來漢）。

2、孔子登上了東山和小鹿山，泰山和小鹿山。-孟子全心全意。

3、一日不讀書，如隔三秋；一月不讀書，如隔三冬。

4、國學誦讀經(jīng)典不僅是對傳統(tǒng)文化的傳承，也是對美的追求，我們應當珍視這份文化遺產(chǎn)。

5、《孫子兵法》是一本軍事經(jīng)典，研究戰(zhàn)爭策略和兵法的人必讀之書。

6、成遠成近怨，不計較事的細心。

7、《周易》中提到“吉兇未卜，至人先知之”。這句話告訴我們，在遇到困難和挑戰(zhàn)時，需要先做好準備。

8、孔子說：“吾日三省吾身”，這句話告訴我們要經(jīng)常反思自己的行為，不斷改正缺點。

9、道可道非常道，這是老子在《道德經(jīng)》中的著名名句，讓人思考人生的無常。

10、智者知己而不見己；愛情對自己并不心疼。（道德經(jīng)）。

11、《孟子》中關(guān)于人性本善的主張，引發(fā)了許多哲學家和思想家的熱議和探究。

12、"讀萬卷書，行萬里路。" 意味著只有廣泛閱讀，勤奮學習，才能積累知識，并實踐于生活中。

13、仁者無敵，智者無憂，這是老子的經(jīng)典名句。

14、在老子的《道德經(jīng)》中，他提到了“道可道非常道”，這句話引發(fā)了無數(shù)學者的深思，探討了人生的無常和道德的相對性。

15、世界被污染了，不清晰：重在空氣中，輕在天堂。黃鐘被摧毀，瓦布頌的雷聲；誹謗高，德行不明。

16、先秦諸子思想的深刻性，幾乎到了當代科學研究的高度，令人嘆為觀止。

17、一陰一陽叫道，其次是善，也入自然。

18、"篤志以學，苦心以教。" 這句話強調(diào)了學習者要秉持著堅定的決心與專注的心態(tài)學習，并且教師要盡心盡力教育。

19、不出戶，知天下；不窺牖，見天道。老子在《道德經(jīng)》中強調(diào)了內(nèi)觀思考的重要性，無需外求。

20、“天地不仁，以萬物為芻狗”是老子在《道德經(jīng)》中的名句，表達了天地不分善惡，一切眾生都平等而無關(guān)緊要。

國學經(jīng)典誦讀素材摘抄【篇2】

21、優(yōu)秀的官在于學習，學習而成為優(yōu)秀的官。

22、因此，江?？梢允前俟戎?，以其善也可以是百谷之王。（道德經(jīng)）。

23、《周易》告訴我們，取法天地以立身，則常生貴人。

24、“知人者智，自知者明”是老子在強調(diào)理解他人和自我認知的重要性。只有明白了自己，才能更好地理解他人。

25、德行乃是處世立身之本，不脫離道德的軌道才能光耀人生。

26、要學習，就要詰問；仔細想，清楚分辨，認真練習。

27、慎獨，是國學經(jīng)典中重要的修身之法，它教導我們在獨處時要審慎思考、反省自我。

28、天地感，萬物化生；11、圣人動人心，天下太平。

29、"海納百川，有容乃大。" 這句話在《大學》里提出，指出一個人只有廣泛接納吸收各種不同的事物和觀點，才能擁有寬廣宏大的胸懷和素養(yǎng)。

30、懿德之人，能夠以寬容包容他人的過失。

31、"志當存高遠，莫作等閑事。" 出自《論語》，這句話告誡人們要有遠大的理想和抱負，不要荒廢光陰，去追求平庸和安逸的生活。

32、《詩經(jīng)》中的《關(guān)雎》和《離騷》等篇章，表達了古人對愛情和國家的思索。

33、常精實樹形象，為教學、科研和改革鑄靈魂。

34、在《周易》中，陰陽八卦的哲學思想引人深思，這些智慧啟發(fā)我們要在復雜的世界中尋求平衡與和諧。

35、孟子在《孟子》中深刻地思考了人倫關(guān)系和人性的本質(zhì)。

36、學海無涯，持續(xù)不斷的學習才能不斷進取。

37、讀書如飲水，只有堅持不懈方能使心靈得到滋養(yǎng)。

38、不拘一格，不墨守成規(guī)，方能獨立思考并探索新領(lǐng)域。

39、小不忍，則亂大謀。——論語

40、看那奇呵，青翠的竹枝一片片。有君子，如刀如學，如刀如磨。

國學經(jīng)典誦讀素材摘抄【篇3】

41、"不怕慢，只怕站。" 這句話意味著不要怕進展緩慢，只要不停地前進，就能逐漸實現(xiàn)目標。

42、是大海的深處，涌動著博大精深的廣科文化；正是這座雄渾的高山鑄就了廣科的崇高文化。

43、事實正好相反。弱者使用道。（道德經(jīng)）。

44、曾國藩說：“治家必先治心，治國必先治家?！边@句話告訴我們以良好的態(tài)度和品行來建設(shè)我們的家庭和社會。

45、清心寡欲，舍棄貪念，方能體味到內(nèi)心的寧靜與滿足。

46、老子說：“持而盈之，不如其已”，敦促人們要有節(jié)制和克制，不要貪多求勝，與其追求無盡財富，不如知足常樂。

47、老子曾說過：“吾言甚易知，甚易行。”這句話告訴人們實現(xiàn)智慧和行動并不困難。

48、一國之良善雖是磨煉，舌上的良善，卻是成全不了的。

49、篤行善事，才能在他人困難時伸出援助之手。

50、《論衡》是古代哲學家荀子的代表作品之一，旨在厘清人與天地之間的關(guān)系，提出了獨特的制度和倫理觀。

51、不貧不貧，不貪富貴。（（東晉陶淵明武劉傳））。

52、寶劍鋒從磨礪梅花從嚴寒中走出來！

53、像北城那樣以德治國，有星就有星?！罢撜Z”

54、學習古典文化，培養(yǎng)良好的心態(tài)。

55、《論持躬品第》中強調(diào)了個人修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的重要性，為我們給予了深刻的啟示。

56、鄰居們互相看著，互相傾聽。人們直到死于老年時才會與人交往。（道德經(jīng)）。

57、為人處世，應當養(yǎng)成謙虛謹慎的品行。

58、巨筆長卷，寫海新顏洪永；宏偉的畫板，展示不完的色彩高雅的藝術(shù)德新。

59、路荒蕪，有仁義；大謬出于智慧；六親不和，有孝心；國家一片混亂，有忠誠的大臣。

60、《論語》中提到“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話告訴我們，學習需要思考和實踐相結(jié)合。

國學經(jīng)典誦讀素材摘抄【篇4】

61、精于策略，決勝千里之外?！皻v史記錄”

62、摘要小學語文古語中的80個句子。

63、"學無止境，日新月異。" 這句話鼓勵人們不斷學習，因為知識與技能不斷更新變化，只有不斷追求進步，才能跟上時代的步伐。

64、"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。" 這句話表達了成功的道路上充滿艱辛和挫折，只有經(jīng)過磨礪，才能獲得出類拔萃的成就。

65、鳳凰之王飛；在天堂里，連他的羽毛都羽毛化了。

66、同時反應，相得益彰，水濕、火燥、云聰慧、風聰慧，各自其類也。

67、《周易》的“易經(jīng)”之名，代表了象數(shù)之學和卜辭之術(shù)的最高成就，為人類智慧史上的一顆璀璨明珠。

68、讀書，為精神的基礎(chǔ)；讀書是人生的基礎(chǔ)。

69、被國民責備的，就是國家的主人。（道德經(jīng)）。

70、治大國若烹小鮮。老子的名言指出治理大國應像烹飪小菜一樣，注重每個細節(jié)。

71、人民比人民更有智慧。因此，用智慧治理國家就是賊。沒有智慧治理國家是一件幸事。(道德經(jīng))。

72、無形就是道；無形的被稱為網(wǎng)絡(luò)。

73、老子言：“知足不辱，知止不殆。”教導人們要懂得滿足和適度，不貪婪不陷入危險。

74、《史記》中記載了漢代的盛世和英勇的將領(lǐng)們。

75、太陽和月亮是美麗的，草和樹是美麗的。

76、一個好的房子總是有一個幸福的結(jié)局。一座不好的房子會遭受很多災難。

77、修身齊家治國平天下，是一個人全面發(fā)展的基礎(chǔ)。

78、《孫子兵法》中提到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”這句話告訴我們了解對手的特征和弱點可以幫助我們提高勝算。

79、國學經(jīng)典中所體現(xiàn)的詩詞之美，如《論語》中的“不學詩，無以言”，讓我們銘記言者無意，聽者有心的真諦。

80、修身齊家治國平天下，這是國學經(jīng)典所倡導的一種全面發(fā)展的人生態(tài)度。

國學經(jīng)典誦讀素材摘抄【篇5】

81、老子在《道德經(jīng)》中提到：“谷神不死，是謂玄牝”，暗示著自然界的循環(huán)和生命的不朽，體現(xiàn)了老子獨特的哲學思想。

82、老子認為“為學日益，為道日損”，意味著學習越多越遠離真正的道德境界，不斷追求知識的人應警惕自己的迷失。

83、虛其心，實其腹，這是老子關(guān)于節(jié)制欲望的名句，告誡人們要保持內(nèi)心平衡。

84、國學經(jīng)典是我們民族智慧的結(jié)晶，通過學習，我們能夠汲取古人的智慧，為自己的人生道路指引方向。

85、“返璞歸真”是老子對于人們回歸本真本性的呼吁，相信只有真實的自我才能找到真正的幸福和滿足。

86、《史記》是我國歷史上第一部紀傳體通史，不僅涵蓋了政治、軍事、經(jīng)濟、文化等多個領(lǐng)域的資料，還是古代史學理論和方法的寶庫。

87、當停即止，當行即行，行動不失去它的時間，它的道路是光明的。

88、與書籍交朋友，與大師交談。

89、孔子說：“己所不欲，勿施于人?！边@句話告訴我們不要做出自己不愿意接受的行為，也不要強加在別人身上。

90、論語中的名言警句能夠給我們提供人生的指導，比如“不怨人，不尤物”，提醒我們要以善良的態(tài)度對待他人。

91、《易經(jīng)》中的六十四卦，是古代先賢智慧的結(jié)晶。

92、三綱五常是國學經(jīng)典中最核心的理念，它教導人們要牢記自己的職責與義務。

93、《三字經(jīng)》是兒童啟蒙教育的經(jīng)典讀物，教導了小時候的我們做人做事的道理。

94、攻其無備，出其不意。這是老子的兵法名句，教導人們在戰(zhàn)爭中要善于利用對方的疏忽。

95、海之深，山之高；周公吐唾沫，天下回心田。（（三國曹操短歌行））。

96、兒子弱，母親強，朝廷將亂！“歷史記錄”

97、"知行合一，力行才能有所成。" 這句話強調(diào)了知識與實踐的相輔相成，只有將所學知識付諸實踐才能取得成果與進步。

98、《三字經(jīng)》中的古代文化智慧流淌著，例如“人之初，性本善”，激勵我們保持初心，做一個善良而有道德底線的人。

99、認識我的人都為我擔心；那些不了解我的人要求更多。

100、《三字經(jīng)》中提到“人之初，性本善”。這句話告訴我們每個人的天性本身都是善良的。

國學經(jīng)典誦讀素材摘抄【篇6】

101、君子行仁德之事，不謀私利而謀公益。

102、泰之，小人之前也；否之，小人之逆也。老子告誡人們要遵循天道，摒棄小人之行為。

103、《詩經(jīng)》是中華民族最早的詩歌篇目，包含了豐富的人生哲理和民間文化，具有極高的歷史和藝術(shù)價值。

104、安靜而甜蜜，在城市的一隅；愛情消失了，撓著頭猶豫。

105、在《百家姓》中，我們可以了解到古代人們對姓氏起源的研究。

106、讀書，為人生奠定一個優(yōu)雅的背景。

107、《大學》中提到“天下之至誠，可以積土成山；天下之至柔，可以摧枯拉朽。”這句話告訴我們最真誠和最柔軟的力量可以創(chuàng)造奇跡。

108、好學深思，不為困難所挫，才能開啟智慧的大門。

109、日志記錄不是來自它自己的源，它必須被恢復；38、塞水不從它的源頭來，它還會再流；邪惡的毀滅不是從它的根基來的，而是可以逆轉(zhuǎn)的。

110、不如退而結(jié)網(wǎng)。（淮南資：林訓）。

111、e？嗎？¨嘻，嘻，我是一個老人，已經(jīng)找到了我的心。

112、自強不息，百折不撓的精神是取得成功的關(guān)鍵。

113、大道至簡，天人合一，這是國學經(jīng)典的核心思想，值得我們深思。

114、“大音希聲，大象無形”是老子對于在治理國家時低調(diào)謹慎的指導。只有不張揚，才能產(chǎn)生更大的影響。

115、"凡事預則立，不預則廢。" 這句話出自《禮記》，意味著在做任何事情之前，應提前有所準備與規(guī)劃，否則將導致失敗與浪費。

116、道德經(jīng)中有一句話：“道生一，一生二，二生三，三生萬物?！边@句話意味著一切萬物都是來源于道的。

117、看一個人是不對的，雖然你的尊重也是對的；見人被玷污，雖不尊貴。“歷史記錄”

118、學而時習之，不亦說乎？若要掌握國學經(jīng)典，唯有勤學苦練，方能心生喜悅。

119、感受國學經(jīng)典的魅力，我們將接觸到多種文化元素，如儒家思想、道家哲學、佛教禪意等，豐富了我們的思想世界。

120、君子吃得不飽，活得不安穩(wěn)。做得快，說得慢，正確無誤?？梢哉f，勤奮的人也已經(jīng)在了。

國學經(jīng)典誦讀素材摘抄【篇7】

121、《左傳》中詳盡記錄了春秋時期的歷史事件和智慧之言。

122、忍辱負重的精神是國學經(jīng)典中的重要品質(zhì)之一，它啟示著我們在困境中積極堅持、毫不退縮。

123、夏商周時期的禮儀制度，在《禮記》中得到精確的記錄，這使得我們能夠了解古代的社會文化風貌。

124、《大學》中講述了修身齊家治國平天下的道理。

125、忠誠與信義，是一個人品質(zhì)的象征。

126、老子曾言道：“治大國若烹小鮮”，這句話表達了治理國家要像烹飪一樣，注重細節(jié)和耐心。

127、《資治通鑒》中以紀實的形式記錄了中國歷史上的重要事件和帝王治理之道。

128、誠實既勇敢又武武，但最終卻是堅強的。身雖死兮神以靈，魂亦義兮英雄以靈?！俺o”

129、君子養(yǎng)德，以德為本，心無私欲，行無愧色。

130、《論衡》中提出了相乘術(shù)和非凡之術(shù)，展示了古代智慧的輝煌。

131、孟子說：“人心之所惡，唯惡不義?！边@句話告訴我們?nèi)祟愖钣憛挼木褪遣还氖虑椤?/p>

132、大音希聲，大象無形。老子的名句說明真正的力量和美麗是不需要聲張和夸夸其談的。

133、人無禮不死。（（詩經(jīng)）風相鼠）。

134、"學而時習之，不亦說乎。" 這句出自《論語》，強調(diào)學習的重要性，表示只有通過不斷地復習與實踐，才能真正體會到學習的樂趣。

135、《莊子》中的“逍遙游”一文，道出了追求自由自在的人生態(tài)度。

136、含一章可珍，或自王事，無成功，有結(jié)局。

137、如果你不皺眉，就不會咬牙切齒。-馮夢龍（來自世界的警告。

138、這里真誠，那里感動，上帝的話語和！

139、《論語》里孔子的言行，不僅是中國古代思想的珍貴遺產(chǎn)，更是當今社會價值觀和行為準則的重要基礎(chǔ)之一。

140、《莊子》的“逍遙游”思想，對人們普遍的人生觀產(chǎn)生了深遠的影響。

141、老子被人稱為“太上老君”，他的思想影響了中國傳統(tǒng)文化，既有他嚴謹深邃的學問，也有他關(guān)心世界的熱情。

142、我不能改變主意，循規(guī)蹈矩。我必因憂愁而終久貧窮。

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國學的內(nèi)容素材摘抄

"緊跟時代潮流，勇于創(chuàng)新，為社會進步貢獻力量。"

"網(wǎng)絡(luò)不僅是信息傳遞工具，也是思想碰撞的舞臺，讓我們共同探索更廣闊的未來。"

"一個簡單的句子可以觸動人心，點燃希望的火種，讓我們一起創(chuàng)造更美好的明天。"

"勇敢地說出你內(nèi)心最真實的想法，你會發(fā)現(xiàn)，你不是一個人在戰(zhàn)斗。"

"每個人都有自己的價值和夢想，只要努力追求，就可以創(chuàng)造奇跡。"

"面對困難和挑戰(zhàn)時，不要放棄，因為這正是成長的機會。"

"對待每個人和每個場景都心存善意，你會收獲更多的友誼和快樂。"

"在追求目標的過程中，珍惜每一次成長和收獲，這才是真正的成功。"

"相信自己的才能和潛力，勇往直前，你會發(fā)現(xiàn)自己的可能性是無限的。"

"每天告訴自己一句‘我可以’，你會發(fā)現(xiàn)，你真的可以做到一切。"

國學的內(nèi)容素材摘抄(篇1)

1、秉承“胸懷天下”的生活理念，做出宏偉的世界觀，為自己和國家的發(fā)展創(chuàng)造積極的條件。

2、國學不是一種業(yè)余愛好，而是一種必修的中國文化課程。

3、一份耕耘，一份收獲；一份付出，一份回報。

4、快樂有道，舒適自在。

5、民族危亡之際，我們每個人都應該挺身而出，選擇奮斗。

6、慢慢來吧，快樂無窮。

7、愛國主義是中華民族永恒不變的主題。

8、所有的盼望，都在未來。

9、各行各業(yè)都有為國家和民族作出貢獻的機會和活力。

10、愛國主義是我們民族永續(xù)發(fā)展的動力之一。

11、樹立正確的政治意識，加強法制觀念，保證國家的法制穩(wěn)定。

12、國學之大，包括智慧、道德、美學、歷史等方方面面，豐富多彩。

13、學好國學，成為一名有情懷、有信仰、有思想的人。

14、國學教育可以讓我們更好地了解世界的多元文化。

15、投身社會實踐，實現(xiàn)個人和社會雙重價值的充分發(fā)揮。

16、愛國主義是國學理念的核心，傳承國學，就是堅持和踐行愛國主義。

17、相信自己，永不放棄。

18、國學文化是中華民族的瑰寶，弘揚國學，就是弘揚中華文化和愛國主義。

19、愛國不僅僅是口號，更是一種態(tài)度和情感，是對自己、家庭、社區(qū)、民族的忠誠與責任。

20、積善之家必有余慶，積德之國必有余美。

國學的內(nèi)容素材摘抄(篇2)

21、君子不以人廢言，不以言廢事，尊重他人，言出必行。

22、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)文化強國。

23、努力為社會越來越多地發(fā)揮進步力量，助力社會的發(fā)展和進步。

24、厚德育中華，桃李滿天下。

25、把握經(jīng)濟的大勢，堅持優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的方向和目標，為國家的經(jīng)濟建設(shè)做出貢獻。

26、國家和民族的發(fā)展需要我們拓展國際合作的平臺和機會，促進多元化的經(jīng)濟和文化交流和互動。

27、山呼海嘯，有志者事竟成。

28、了解國學是了解自己的過程，是對自己的歷史、文化和家鄉(xiāng)等地的了解。

29、引領(lǐng)文化走向，開創(chuàng)文化新輝煌。

30、學好國學，成為珍惜傳統(tǒng)文化、追求卓越品格、建設(shè)文明社會的人。

31、傳承國學可以讓我們更好地了解自己所處的歷史背景和文化底蘊，也為我們中華民族文化的復興鑄就了基石。

32、愛國是一種無私奉獻的精神和力量。

33、國學需要愛國心，崛起需要國學精髓，傳承國學，就是弘揚愛國主義。

34、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。

35、國學是我們中華民族的文化瑰寶，是發(fā)揚中華民族精神風貌的文化遺產(chǎn)。

36、倡導傳統(tǒng)文化，弘揚中華文明，為中華民族的復興做出更加積極的貢獻。

37、發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族的精神文明。

38、傳承國學可以讓我們更好地體驗中華文化的魅力和中華民族的精神風貌。

39、國學教育是一種熏陶人生的學問，愛國是這種學問的根基和靈魂。

40、愛國情懷需要從心底走出來，從行動中體現(xiàn)出來。

國學道士素材摘抄通用

國學道士始終堅守以人為本的價值觀，注重個體的全面發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。在網(wǎng)絡(luò)智慧已經(jīng)成為人們生活中的必需元素的時代，我們經(jīng)常會有需要用到句子的時候。不管是長短句以都在文學作品中起到點綴的作用，你對什么人說的這樣的句子呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯力薦的《國學道士素材摘抄》相信會帶給您新的視角，這些觀點對你來說應該有所顛覆感受！

1、國學道士不僅熟悉中華傳統(tǒng)文化，同時也對外國文化保持開放的心態(tài)，注重文化的交流與融合。

2、國學道士是中國傳統(tǒng)文化的守護者和傳承者，承載著千年智慧與道德觀念的精髓。

3、他們通過講學、培訓、撰寫著作等多種形式，將國學思想帶入現(xiàn)代生活，引導人們樹立正確的價值觀念和行為準則。

4、國學道士是中國傳統(tǒng)文化中的重要代表，他們深諳經(jīng)典，尊重傳統(tǒng)，以道德為根本。

5、國學道士通過門下弟子以及各種文化活動的形式，傳承與普及中華傳統(tǒng)文化，使更多人能夠了解與感受傳統(tǒng)文化的魅力。

6、他們通過研讀經(jīng)典文獻，修煉內(nèi)功，秉持著“修身齊家治國平天下”的理念，致力于個人修養(yǎng)和社會和諧發(fā)展。

7、國學道士肩負著傳承與弘揚中華文化的重任，他們倡導傳統(tǒng)價值觀，弘揚文化自信。

8、國學道士注重內(nèi)心修養(yǎng)，強調(diào)“道”的實踐，追求心靈的清明與高遠。

9、國學道士尊重天地人三才，追求生命真諦，以天道人情為根本，弘揚人命至上的觀念。

10、學習國學，讓道士們深刻理解孔孟之道，修身齊家治國平天下的智慧。

11、無論是古代還是現(xiàn)代，國學道士都是中國文化傳承的守護人，他們的存在不僅為世人提供了智慧的指引，更為社會的發(fā)展增添了文化的魅力。

12、國學道士重視身心健康，提倡健康的生活方式和飲食習慣，以此保持身心的清明。

13、國學道士不僅在宗教儀式中發(fā)揮著引導和祈福的作用，更在社會中扮演著思想家、教育者和公益推動者的角色。

14、他們始終秉持著仁愛、博學、公正、正直等道德準則，為社會的和諧進步做出貢獻。

15、國學道士始終堅守以人為本的價值觀，注重個體的全面發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。

16、國學道士視道家思想為指南，追求道德修養(yǎng)和個人境界的提升，以實現(xiàn)人與自然、人與社會、人與自身的和諧統(tǒng)一。

17、在現(xiàn)代社會中，國學道士的使命是傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，促進人文價值觀的傳承和弘揚。

2025經(jīng)典國學誦讀內(nèi)容摘抄(匯集十八篇)

在平平淡淡的學習中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎？以下是小編為大家整理的國學經(jīng)典朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經(jīng)典國學誦讀內(nèi)容摘抄 篇1

開場白

男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，

男：中華文化，源遠流長，

女：國學經(jīng)典，誦讀不衰。

男：國學是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，又升華于

現(xiàn)代的社會，

女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。 男：國學經(jīng)典是古人留給我們的`一杯美酒，香醇而清冽; 女：國學經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。 男：誦讀國學經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌， 女：誦讀國學經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?男：今天，我們相聚在這里，

女：誦讀國學經(jīng)典，彰顯華夏文明，

男：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.

男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。 城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學經(jīng)典”

結(jié)束語

男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。

女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;

女：讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;

合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;

男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。

女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌! 男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國學經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。

合：老師們，同學們，再見!。

經(jīng)典國學誦讀內(nèi)容摘抄 篇2

誦國學經(jīng)典，抒愛國情懷

男主持人：從唐詩宋詞的婉約中走來，從蕩氣回腸的豪放中走來，既漾著清幽恬淡的心曲，又穿越時空千回百轉(zhuǎn)的天上人間，雷霆萬鈞，驚濤拍岸，經(jīng)典誦讀伴隨我們由古至今，穿越時空的變遷，散放無盡的光芒。

女主持人：這經(jīng)典是中華民族智慧的.載體，也是傳承千年、世代吟唱的弦歌。它似一把開啟心智的鑰匙，讓我們在經(jīng)典誦讀的朗朗書聲中投身到中華民族心靈的深處，去感受五千年歷史與文化的脈動，去沐浴春風化雨般的藝術(shù)美感。請欣賞國學經(jīng)典誦讀《頌國學經(jīng)典，抒愛國情懷》。

第一章：擊缶而歌

齊誦：有朋自遠方來，不亦樂乎？不亦樂乎？

子曰：君子不重，則不威；學則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改。

子曰：君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。

（女生）子貢曰：“貧而無諂，富而無驕。何如？”

（男生）子曰：“可也。未若貧而樂，富而好禮者也?！?/p>

（女生）子貢曰：“詩云：如切如磋，如琢如磨。其斯之謂與？”

（男生）子曰：“賜也，始可與言詩已矣。告諸往而知來者?！?/p>

子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎？”

子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”

（拍手）有子曰：禮之用，和為貴。先王之道，斯為美；小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。

（下場時誦）子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

第二章：古詩美韻

歌伴舞：賦得古原草送別

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

第三章：愛國少年

（源）制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

（1組）少年智則國智，少年富則國富，（2組）少年強則國強，少年獨立則國獨立，（3組）少年自由則國自由，少年進步則國進步，（4組）少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

（源）紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

（齊誦部分）少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉！我少年中國，與天不老；壯哉！我中國少年，與國無疆！

經(jīng)典國學誦讀內(nèi)容摘抄 篇3

有人說，學習就要端正態(tài)度，好比“知之為知之，不知為不知，是知也”；有人說，學習就要講究學習方法，好比“學而實習之”、“學而不思則罔，思而不學則殆”。一切學習好方法盡在于此。

一個迂闊率性、明知其不可而為之孔子，一個多才多藝、誨人不倦孔子，一個食不厭精、懂得生活樂趣孔子。他從自身經(jīng)驗中體會出這些學習好方法。

打開《論語》去讀，像是穿越幾千年時光隧道，看到群雄逐鹿，爭霸天下春秋時期?？鬃樱粋€2000多年前學者，他思想、教育理論、教育方法、他言行在今天看來依然是那么先進，那么貼切。讀完《論語》，才知道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”“不在其位，不謀其政?！薄暗啦煌幌酁橹\”這些平時我們常說語句竟然出自《論語》。

子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！币簿褪歉改改昙o，不可不知道并且常常記在心里。一方面為他們長壽而高興，一方面又為他們衰老而恐懼。

可是，這樣偉大天才，竟然被一個年幼無知小孩給難道了，這難道不是很好笑嗎？也許是因為那時侯人們知識還不夠豐富，對大自然研究得還不夠透徹吧?？晌覀兡?，生活在科技發(fā)達21世紀，不僅隨這古人腳步往前走，還可以上網(wǎng)查閱資料，還可以翻閱書籍，如果我們碰上一個小朋友也問了個問題，可自己也答不出來，那不就成為了自己人生一大笑柄嗎？

我們現(xiàn)在正值學齡期，應該多學習知識，少玩電腦游戲，讓我們一起行動起來吧！

經(jīng)典國學誦讀內(nèi)容摘抄 篇4

老師們，同學們，大家好！

我們中華民族有著五千年悠久歷史，正是在這歷史長河中，我們祖先給我們留下了源遠流長、博大精深中華文化，誦讀國學經(jīng)典致辭。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報國，我們無不感受到祖先給我們留下了太多文化基因，在我們血液里留下了中華民族烙櫻中華民族厚德載物，自強不息，世世代代仁人志士薪火相傳使我們民族生生不息，巍然屹立于世界之林。

九隆實驗小學從辦學開始設(shè)立“國學經(jīng)典誦讀”課，我們立足鄉(xiāng)村語文教學實際，結(jié)合我校精細化管理辦學理念和實踐，積極開展“國學經(jīng)典誦讀”活動，到目前已經(jīng)初見成效。國學經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值典范性著作。通過誦讀活動幫助學生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠地默默地變化其氣質(zhì)。在吟誦中繼承和發(fā)揚中華精典文化精髓，使得中華文明薪火相傳，生生不息。

具體實踐中，我們把國學經(jīng)典誦讀活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合我校以“國學經(jīng)典誦讀”為切入口進行校園文化建設(shè)，營造“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊育人環(huán)境。校園本來就是文化傳承地方，國學經(jīng)典所承載中華文化精髓和民族精神核心正是我們需要弘揚和發(fā)展。

國學經(jīng)典誦讀活動是促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升和提高教學質(zhì)量重要手段。由于眾所周知歷史原因，我國教育中對于國學經(jīng)典傳承顯得比較蒼白，有些經(jīng)典對于老師來說也比較陌生。通過“國學經(jīng)典誦讀”活動，達到教學相長，提升教師對國學經(jīng)典認識和理解水平，從而提高教師思想道德修養(yǎng)，補充教師精神文化食糧，進一步培養(yǎng)廣大教師正確人生觀、價值觀，最終促進教師專業(yè)成長，語文素養(yǎng)是學好其他課程基礎(chǔ)，也是學生全面發(fā)展和終身發(fā)展基礎(chǔ)隨著師生語文素養(yǎng)發(fā)展，教學質(zhì)量也會相應提升。

在進行國學經(jīng)典誦讀活動中，我校成立了以校長掛帥國學經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導小組和工作小組，明確職責，細化分工。從誦讀教材選擇到誦讀目標制定，從實施方案醞釀到課程落實檢查都有專人負責。

在國學經(jīng)典誦讀內(nèi)容上，我們主張教學內(nèi)容多元化，在誦讀好必讀書目同時要結(jié)合班級實際情況為學生選擇恰當書目，沒有教材可以讓孩子們在誦讀時候自行抄寫并積累成冊。主要選擇了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等內(nèi)容。在學校教學實際中，我們國學經(jīng)典誦讀不能停留在“誦讀”層次上，重要是讓學生理解國學經(jīng)典深刻內(nèi)涵，從內(nèi)而外地受到先賢圣人影響，通過國學經(jīng)典誦讀能夠通圣人禮，知天下事，并且從行動中表現(xiàn)出來。通過經(jīng)典誦讀使我們學生能夠從言語舉止，行為習慣、內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)上都能夠上層次。

在活動落實上，我們通過學校統(tǒng)一課時安排和班級課時安排相結(jié)合方式，讓學生堅持天天吟誦，上課教師根據(jù)實際情況制定恰當誦讀量，從而保證了學生誦讀事件和誦讀量。

我們相信，只要我們站在國家文化建設(shè)戰(zhàn)略高度，站在精神文明與物質(zhì)文明和諧發(fā)展高度來弘揚我們傳統(tǒng)文化，熔古鑄今，就會使我們廣大青少年得到美好文化滋養(yǎng)，重整中國人內(nèi)在理想、良知和秩序，創(chuàng)造一個海晏河清、祥和安樂社會。

最后預祝今天匯演圓滿成功！

謝謝！

經(jīng)典國學誦讀內(nèi)容摘抄 篇5

生活中的國學，我愛國學，讀國學，品國學。

這是充滿國學的一天……

“叮叮！”誰呀？我不耐煩的去開門，原來是同學呀！“你來我家干什么呀！”我有點生氣了，可見她嘻皮笑臉的`樣子，我頓時火冒三丈，跳得老高：“你……你……”同學的臉立時嚴肅了起來，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”你這樣是不對的。同學搖了搖頭給我上起了課，我有點不好意思地低下了頭，好像做了什么錯事似的。

有朋自遠方來，不亦樂乎。

在家中，我和同學在讀書，我越看越入迷，竟忘了動筆積累，同學擺了擺手，又指了指書說：“不動筆，不讀書，動筆是看書最重要的一部分，你怎么能這樣呢？”我一手趕緊拿起筆，一手捧磁卡熱乎乎的小臉兒，心中一股羞愧感油然而生。

不動筆不讀書。

中午吃飯時，“媽媽，今天為什么吃這些！”我極不情愿地把一盤炒白菜吞下肚，同學見我挑食的樣子，又當起了小老師來：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。你可不能這樣了?！蔽倚叩媚樁伎炻裨陲埨锪?。

士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。

同學回家時，“再見，謝謝你今天提醒我這幾點，我一定會牢記的，成為一位國學文化優(yōu)秀的人！“拜拜”。

經(jīng)典國學誦讀內(nèi)容摘抄 篇6

老師們，同學們：

大家好！

我很榮幸有機會去xx中觀看國學經(jīng)典誦讀大賽，看著孩子們背誦著不同的經(jīng)典詩文，表演著各種有特色的節(jié)目，不知不覺我已陶醉在那瑯瑯的朗讀聲中。

對孩子來說，舉行這樣的誦讀大賽是非常有必要的。他們可以通過這些活動，使自己的語文能力增強——背熟《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《易經(jīng)》、《論語》、《孝經(jīng)》、《文學啟蒙》等經(jīng)典后，孩子的識字量大大增加。此后，孩子作文、發(fā)言時就會出口成章、引經(jīng)據(jù)典，很有深度。同時學生的記憶力也會大大提升——經(jīng)常背誦經(jīng)典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，50％的孩子能達到”過目不忘“的程度。一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識都會很輕松，并一生保持這種超越常人的記憶力。更重要的是無形中學生對”文言文“有了天然的親近感——有的家長認為經(jīng)典以”文言文“為主，擔心孩子不理解，其實，在孩子記憶力的時候，關(guān)鍵的關(guān)鍵是把這些經(jīng)典先背誦下來，并不一定讓孩子去理解，以后，經(jīng)過復習及日常的`應用，則”書讀百遍，其義自現(xiàn)“，孩子會自然而然地具有了閱讀文言文的能力。讀懂文言文則會掃除接受圣賢教育的障礙，從而為考大學、做學問、干事業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

品讀國學學經(jīng)典，從我個人來說，有不少的收獲和體會。收獲可以從兩方面來說：一是提高自身素養(yǎng)，為教育工作打好基礎(chǔ)。我從國學與經(jīng)典中學習到不少教育理念，可以學以致用。二是從國學經(jīng)典中學到做人的道理，處世的哲學。

現(xiàn)代社會知識更新快，自己在學校里學到的知識太有限，根本趕不上時代的變化。要做好新時代的教師，能適應時代的需求，現(xiàn)代教師必須有活到老學到老的觀念。而學習，應該海納百川，應該博而精。新時代的知識技能固然要學。而我國古文化博大精深，更應該是學習的寶庫，知識的海洋?！墩撜Z》中說”學而不厭，誨人不倦?！啊睖毓识?，可以為師矣?！皣鴮W經(jīng)典里的知識也一樣，就像陳年佳釀，越品越有味道。而且也只有國學經(jīng)典才經(jīng)得起推敲，經(jīng)得起品味?！墩撜Z？述而》中還說過：”三人行，必有我?guī)熝??！艾F(xiàn)在，在工作的環(huán)境中才知道那句話說得太對了?！比送庥腥耍酵庥猩?。“同事中人才濟濟，而且教學多年的她們經(jīng)驗非常豐富，面對問題學生都能輕松應對。原本認為自己能像他們一樣應付自如，但是結(jié)果卻出乎意料，于是自己下定決心虛心向有經(jīng)驗的同事請教。

在對學生的觀念上，《論語》里說：”因材施教?！笆墙?jīng)久不衰的真理。剛參加工作時，由于沒有經(jīng)驗，對所有的學生”一視同仁“，我自認為做到了人人平等。其實卻是違背學生發(fā)展規(guī)律的。由于沒有重點，也沒有考慮到學生的個體差異，導致教學結(jié)果很不理想。事后，我反思了自己的教學行為存在那些不足，也向其他同事征詢建議。最后得出結(jié)論：要根據(jù)學生的個體差異，因材施教。

隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國國際地位的提高，博大精深的中國文化引起了眾多外國學者的關(guān)注。她們來中國旅游，來中國留學。我們雖然不能像晚清時期的滿洲貴族那樣妄自尊大、閉關(guān)鎖國。但是當京劇、武術(shù)、中醫(yī)等國粹漸漸遠離我們的視線的時候，作為炎黃子孫的我們是不是應該把自己的經(jīng)典都拿出來品好了，再去學其他的好東西，甚至去教那些外國人。我們有很多好的東西，很多值得學的東西，個人認為把我們的根本學好了，才不愧為一個中國人。

經(jīng)典國學誦讀內(nèi)容摘抄 篇7

國學經(jīng)典，是凝聚了我國優(yōu)秀文化的瑰寶。他們之所以是經(jīng)典，是因為文筆出類拔萃，又或者是記錄了歷史上的名人名事，而具有收藏價值。不管是哪一種，我們都應該細細體會這些前人的智慧結(jié)晶。

就拿《論語》來說，這本書雖然是由孔子的學子們編著而成，但是這本書記錄了孔子一生的一些具有教育意義的事件與名句。其中有我們六年級所學到的《兩小兒辯日》，這件事也可以跟孔子說過的“知之為知之，不知為不知，是知也”串聯(lián)起來，一個人知道就說知道，不知道就說不知道，這才是大智慧，就算是圣人，也會有他所不懂的地方，所以這不是什么令人羞恥的事情。這就是這句話與《兩小兒辯日》所蘊含的哲理。看，短短不到100字的文字，字里行間卻蘊含著如此耐人尋味的深刻道理，古人的智慧也不能小覷，假如當時古人的壽命能和我們一樣長，可以和我們一樣把一些發(fā)現(xiàn)傳遞大部分人，可能發(fā)明出手機，汽車和飛機的就是他們了。

說完古典，我們現(xiàn)在來說現(xiàn)代。曹文軒，大家應該知道吧！一個北大的教授，代表作有《草房子》《根鳥》和《青銅葵花》。獲得了“國際安徒生獎”，在此之前中國還從未有人拿到過這個獎項，他是第一人。也在今年3月獲得了“2016~2017影響世界華人大獎”。他的《草房子》連續(xù)獲得了四個獎項，同名改編電影也獲得了3個獎項，曹文軒自己也獲得了“中國電影童牛獎優(yōu)秀編劇獎”?！恫莘孔印肺乙沧x過一點，里面的內(nèi)容催人淚下，描繪了一幕幕感動人心的'畫面。文筆優(yōu)美，似乎將曹文軒心中所想畫面又完美呈現(xiàn)在我的眼前，一篇篇故事看似是人間常態(tài)，可令人深陷其中的真情又分外感人。這就是語文的魅力，將小事寫得分外感人，讓人覺得一件件尋常的小事竟也能體現(xiàn)出那樣的情感，這都是我們應該去學習的。

古代人有古代的知識，現(xiàn)代人有現(xiàn)代的知識，若能將兩者結(jié)合起來運用，在學習的道路上我們就會走的越來越遠。最后回到正題，國學經(jīng)典會使我們的品味提升，使我們的文學素養(yǎng)提高，而不是像一些混混一樣張嘴閉嘴都是污言穢語。

既然是經(jīng)典，那么就有它成為經(jīng)典的道理，當我們閱讀這些經(jīng)典，可能我們自己體會不到，因為這些改變總是在細微之間，當你多閱讀這樣的書籍，可能給人的感覺就是風度翩翩。這也就是我為什么說國學經(jīng)典人人贊的原因，它總是給人一種良好的感覺，讓人情不自禁的迷上閱讀。

國學課的經(jīng)典名句摘抄精華119句

“這些句子結(jié)合了中國古代文化和哲學思想，表達了學習、成長、人生等多樣化的主題。”你會關(guān)注哪種句子呢？溝通可以幫助人們解決情感問題，微博里也能看到好句分享。很多悠長的句子讓人深深地感動，經(jīng)過搜索的結(jié)果欄目小編整理了一些與國學課的經(jīng)典名句摘抄相關(guān)的信息，我衷心希望這些句子能夠為你們提供一些實用的指導！

國學課的經(jīng)典名句摘抄(篇1)

1、勤勞是國學教育中的重要品質(zhì)，如孔子所說：“吾日三省吾身”，倡導個人勤奮自省的精神。

2、用言辭載禮，以實際表達真誠之意，增進友誼。

3、我在過去的一年里，深入學習國學名句，體悟其博大精深之處，進一步提升自己的文化素養(yǎng)。

4、這些句子結(jié)合了中國古代文化和哲學思想，表達了學習、成長、人生等多樣化的主題。

5、路漫漫其修遠，實踐何其艱難。但凡有心，必有所得。

6、要達成溝通之道，先修心養(yǎng)性，提升修養(yǎng)，方能真正走入人心。

7、認知自我，才能走向人生的成熟和豐盛。

8、第三位是嵇康，“嵇琴”是嵇康撫琴的故事。嵇康是西晉時的名士，善彈琴賦詩。西晉時有著名的“竹林七賢”(嵇康、阮籍、山濤、劉伶、阮咸、向秀和王戎)嵇康是其中之一。嵇康精通音樂，著過《琴賦》，善彈奏《廣陵散》，相傳是一位異士傳授給他的。竹林七仙看不慣司馬氏的所做所為，常常借酒醉譏諷司馬昭，終于把司馬昭惹惱了，要殺嵇康。嵇康面不更色，只要求再彈奏一次《廣陵散》，三千太學生上書要求學習這首名曲，遭到朝廷拒絕。嵇康輕撫瑤琴，最后彈了一遍《廣陵散》，嘆息說：“袁孝尼曾經(jīng)向我請求學奏此曲，可我沒有傳授給他。我死之后，此曲絕矣”！后來有人盜了東漢蔡邕的墓，據(jù)說從中發(fā)現(xiàn)了《廣陵散》的曲譜，但一經(jīng)演奏起來渾然不似絕響之曲，屬偽譜無疑。

9、世間無敵，惟有謙謙君子可統(tǒng)御。

10、還有再說一個。所有高級的文明必定都是開放的不要再說古代中國人保守了牽一下手就要結(jié)婚，那不是古代，而是清朝，你們看看唐朝的女人？那才是古代中國人的代表，開放而又文明。

11、飲食有節(jié)，情感有度，生活才能得到平衡。

12、知錯而改，善莫大焉。

13、《資治通鑒》：世事洞明皆學問，人情練達即文章。

14、“愚公移山”的故事告訴我們，只要有堅持不懈的勤勞精神，就能戰(zhàn)勝任何困難。

15、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句名句提醒我們，時間寶貴且不可逆轉(zhuǎn)，應該珍惜每一分每一秒，努力奮斗。

16、和而不同，方向統(tǒng)一，則溝通得以順暢。

17、"文章千古事，得失寸心知。"這句名言告訴我們，文學作品可以在千百年后依然具有影響力，而其中的得失只有作者自己最清楚。

18、和氣生財，善良帶來幸福。

19、孩童時期的玩耍，是我們一生中最快樂的時光。

20、立身正己，立德行善。

國學課的經(jīng)典名句摘抄(篇2)

21、時過境遷古今難，一杯相思萬恨生。

22、天下莫弱于水，而攻堅者莫之能勝，上善若水。

23、飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。這是《論語》中的一句名言，強調(diào)了簡樸生活中也可以找到樂趣。

24、漢唐之后無國學，我說的可能是有點武斷，漢唐之后肯定有厲害的人厲害的學問，還是我剛才說的初學者根本無法分辨，那不如直接學最好的。

25、高山仰止，虛懷若谷，用謙和的態(tài)度走向人生的巔峰。

26、“天生我材必有用?！边@句古語告訴我們，每個人都有自己的才能和潛力，只要勤奮努力，就能發(fā)揮出自己的價值。

27、人之所以為人，是因為我們有修身之道。

28、“工欲善其事，必先利其器?！边@句諺語告訴我們，在工作中要勤奮學習，提升自己的能力和技巧。

29、國學名句中的互助精神激勵著我們共同努力，相互扶持，共同追尋知識的殿堂。

30、尊重師長，是做人的基本準則。

31、昔學者不貴其貴，貴其為人也。

32、陸九淵曰：道不盡智，智不盡心，心不盡性。這句話表達了辯證法中事物之間的深刻關(guān)聯(lián)，強調(diào)每一個事物都是一個包含無限可能的復雜體系，需要我們?nèi)ビ眯奶骄科鋬?nèi)涵和本質(zhì)。

33、求學之路上，保持謙虛的心態(tài)，敢于承認自己的不足，方能不斷進步。

34、《孟子》：人而不仁，疾之已甚；己有仁，則彼無不仁。

35、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

36、古人留下的卓越名句，承載著豐富的人生智慧和道德觀念。

37、心有不安，常是欲求而求不得。

38、這個意思就是說，真正的國學就是中國之學、中華之學，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學術(shù)的總稱，它匯通思想學術(shù)、典籍制度、百行百藝、禮儀民俗等知識，蘊含了國脈、國魂、國本，體現(xiàn)了我國的根基。

39、"天若有情天亦老，人間正道是滄桑"，這是納蘭性德的名句，提醒我們即使在炎熱的中午，也要保持對生活的熱愛和追求。

40、國學名句中所蘊含的卓越思想，值得我們深入探究和思考。

國學課的經(jīng)典名句摘抄(篇3)

41、志當存高遠。這是《中庸》中的一句名句，強調(diào)了要有遠大的目標和追求更高境界的精神態(tài)度。

42、虛心使人謙遜，謙遜使人進步，進步才能取得更大的成就。

43、通過欣賞人民日報中的國學名句，我們能夠感受到中華文化的博大精深。

44、"近朱者赤，近墨者黑?！边@個句子提醒我們，我們的身邊環(huán)境和交往的人會對我們產(chǎn)生影響，因此我們要慎重選擇和保持良好的交往圈子。

45、后面發(fā)生的事大家都知道

46、千里之行，始于足下。這是《老子》中的一句名句，強調(diào)了行動的重要性，認知從積累實踐中開始。

47、我是花禪酒仙，“國學”的說法最早出自我國近代思想家章太炎，他是在《國故論衡》一書中提出“國學”的說法，“國學”從字面意思就可以知道是指中國之學，它是中華民族在幾千年歷史中創(chuàng)造的文化。

48、學而不厭，善而知惡，勤而不倦，好學者必成。

49、明心見性，是提升自我認知的關(guān)鍵過程。

50、教育者應該在孩子學習國學經(jīng)典名句時，注重啟發(fā)他們思考問題和樹立正確的價值觀。

51、溝通之道無他，唯有真心才能打開他人的心扉。

52、塵世浮華繁雜，唯有謙遜容身，才能明辨是非。

53、學習國學名句，拓寬自己的認知視野，對人生有深刻的領(lǐng)悟。

54、理解他人，則能鏈接彼此的心；知己知彼，則溝通無阻礙。

55、午后的陽光透過樹葉間的縫隙灑下，猶如古代文人筆下的山水畫，令人心曠神怡。

56、《紅樓夢》：黛玉也有尊親敬愛的母親和兄弟呢。

57、好學的人恒久遠，只有不斷學習，才能拓寬視野，增長智慧。

58、沒有驕傲，因為下不了時代；國道，其言足以樂；沒有辦法的地方，就有足夠的辦法。

59、孫中山先生曾說：“孝為有德之本，行為有人之基?！睆娬{(diào)了孝道的重要性和作為人的基本品質(zhì)。

60、仁者愛人，正人先正己：機關(guān)干部必須以身作則，率先垂范，做到心存仁愛，堅持正義。

國學課的經(jīng)典名句摘抄(篇4)

61、學海無涯，唯有好學的人才能揚帆遠航、開拓自己的知識邊界。

62、各種不平等條約南京大屠殺等等等等

63、身勞力行，方為人上人。

64、從生下來就知道一切的是上位者；通過學習獲得知識的是第二位；在磨難中不斷學習提升是第三位；不愿意學習的人就是底層民眾。

65、范仲淹在《岳陽樓記》中說：“父母恩當慮，朋友害當防?！背珜Я诵㈨樃改负蜕鹘慌笥训闹匾?。

66、"苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳"，這是《史記·項羽本紀》中的話，告訴我們即使是中午，也不能停下腳步，要有勇于奮斗的精神。

67、通過研讀國學名句，我的文化視野得到了拓展，不僅豐富了我的人生閱歷，更讓我更加深刻地理解了中華文化的多彩與博大。

68、前進的道路上，唯有勤勞不倦，才能越過重重障礙，達到理想的彼岸。

69、漢唐時期我們最強盛。國學理應以學漢唐時期的文化知識為主，而不是什么時期都學，畢竟初學者難辨好壞。

70、讀經(jīng)誦典，培養(yǎng)了我對世界的認知與理解。

71、敏而好學，雖欠奇才，必有所成。

72、世間一切皆可溝通，唯有互相尊重才是根本之道。

73、“教育的目的不是讓孩子變成聰明的機器，而是讓孩子變成有道德、有品格、有良知的人?！薄鲎浴墩撜Z》,強調(diào)教育應該是全面的、有終身影響的。

74、小學生學習國學經(jīng)典名句，既能提高語文水平，又能增強自信心。

75、《論語》中有一句經(jīng)典名句：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話提醒我們要誠實面對自己的知識和無知，才能真正有所得。

76、“幼而學，則壯而達，成而嘉，老而不朽?！薄鲎浴墩撜Z》,強調(diào)從小培養(yǎng)孩子的學習興趣和能力。

77、國學是一個名族發(fā)展進程中最重要的一個組成部分。他也屬于一個名族一個國家的本質(zhì)屬性。有了自己國家的本質(zhì)屬性，民族才會有發(fā)展規(guī)劃，宗教信仰乃至進步體系。

78、一人知道，萬人明了；一言傳，萬人諧和。

79、學而時習之，不亦說乎？這是《論語》中的一句名言，強調(diào)了學習的重要性和持續(xù)的實踐。

80、這些名句都蘊含著深刻的哲理和智慧，值得我們在生活中不斷地思考和運用。

國學課的經(jīng)典名句摘抄(篇5)

81、靜下心來，凈化內(nèi)心，才能更好地欣賞生活中的美好瞬間。

82、通過閱讀人民日報中的國學名句，我們能夠更好地思考和面對當下社會的種種挑戰(zhàn)。

83、孟子曾言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨”，我們應該在中午這個機會錯不過，為了未來而努力奮斗。

84、好學之人，雖身處塵世紛擾，卻能始終保持心境寧靜，不斷探索真理之美。

85、修身齊家治國平天下，謙遜是治國之本。

86、人盡其禮則人盡其美，光亮世界，和諧共處。

87、以誠相待，以學相助，國學名句中的智慧與友愛指引著我們的學習之路。

88、修煉內(nèi)功，是提升認知力的必經(jīng)之路。

89、"百折不撓，金鉤鐵骨。"——狼的勵志國學經(jīng)典名句，表達了不屈不撓、堅韌不拔的精神，教導我們要無論遭遇何種困難，都要保持頑強的 fighting spirit。

90、莫等閑，白了少年頭，淺嘗輒止，難以成就大業(yè)。

91、謙遜是國學的真精神，也是修身養(yǎng)性的初衷。

92、"君子坦蕩蕩，小人常戚戚。"——狼的勵志國學經(jīng)典名句，提醒我們無論遇到什么困境，都要保持心態(tài)平和、坦然面對，不被俗世的貪欲所牽絆。

93、九層之臺起于累土，千里之行始于足下。這一句告訴我們，成就不是瞬間完成的，需要在日復一日的積累中才能最終達成。

94、知足常樂，快樂人生。

95、"讀書破萬卷，下筆如有神"，這句名言告訴我們，中午是一個理想的時間段來閱讀學習，提升自己的修養(yǎng)。

96、糾結(jié)于煩惱之中，徒增煩悶而難得解脫。

97、學習國學，我們互相激勵，相互支持，譜寫共同成長的華章。

98、愚公移山，永不放棄。

99、吾日三省吾身，勤學苦練方能勇往直前。

100、煩惱如困擾人的迷宮，國學名句是領(lǐng)航的指南針。

國學課的經(jīng)典名句摘抄(篇6)

101、"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，這是唐代詩人李煜的名句，表達了對友誼、愛情的感激和珍惜，也讓我們在人際交往中懂得體恤、關(guān)心他人，用心做事。

102、學如逆水行舟，不進則退，只有勤奮和好學才能不斷向前進步。

103、一花一世界，一葉一菩提，只要堅持自己的信念，即使身在逆境也能在無數(shù)的小事中發(fā)現(xiàn)意義和價值。

104、融匯中西，才能夠更全面地提升自身的認知層次。

105、東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。

106、“為人父母，方知子女心?！薄鲎浴墩撜Z》,意為只有真正了解孩子的內(nèi)心和需求，才能做出正確的育兒決策。

107、“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄鲎浴都t樓夢》,強調(diào)閱讀對于培養(yǎng)孩子的才華和修養(yǎng)的重要性。

108、《紅樓夢》：不癢癢不痛痛，卻又虛心端凈。

109、君子之道，只要行之遠，就會離你而去，如徒步旅行，就會低人一等。

110、君子謙虛而不失自信，勤學苦練而樂于分享。

111、春天又到了，萬物復蘇，如同一幅自然界的畫卷展現(xiàn)在我們眼前。

112、書中自有黃金屋，國學名句是解放煩惱枷鎖的鑰匙。

113、只有通過不斷的積善行德，我們才能成為一個有德行的人，得到別人的尊重。

114、知恥近乎勇，認識自己才能發(fā)揮實力。

115、離愁別緒入詩墨，江南煙雨至多情。

116、知禮知禮，不僅知行，也知辭，懂得言辭的恰到好處。

117、知之為知之，不知為不知，謙遜使人進步。

118、無論是“學而不思則罔，思而不學則殆”，還是“巧言令色，鮮矣仁。”，孔子的這些經(jīng)典名句都對我們的學習和待人處事提出了深刻的思考。

119、布射僚丸，嵇琴阮嘯。

國學經(jīng)典精美段句摘抄（經(jīng)典14篇）

句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。下面是小編我為您準備的國學最經(jīng)典的`句子，希望能對您有所幫助。

國學經(jīng)典精美段句摘抄 篇1

1、歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲！悟已往之不諫，知來者之可追，實迷途其未遠，覺今是而昨非。——陶淵明《歸去來辭》

2、大知閑閑，小知間間；大言炎炎，小言詹詹?！f子《齊物論》

3、取之以仁義，守之以仁義者，周也。取之以詐力，守之以詐力者，秦也。以秦之所以取取之，以周之所以守守之者，漢也。仁義詐力雜用以取天下者，此孔明之所以失也?！K軾

4、"物必先腐也,而后蟲生之;人必先疑也,而后讒入之?！K軾《范增論》"

5、太上忘情，最下不及情，情之所鐘，正在我輩?！獎⒘x慶《世說新語》

6、石如滇茶一朵，風雨落之，半入泥土，花瓣棱棱三四層摺，人走其中如蝶入花心，無須不綴也?！獜堘贰短这謮魬洝?/p>

7、知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！洞髮W》

8、既見君子，云胡不喜?！对娊?jīng)·國風·鄭風·風雨》

9、荷爾蒙決定一見鐘情，多巴胺決定天長地久，腎上腺決定出不出手，自尊心決定誰先開口。最后，壽命和現(xiàn)實決定誰先離開誰先走

10、紅塵囂，浮華一世轉(zhuǎn)瞬空。

11、月湖一泓汪洋，明瑟可愛，直抵南城?！獜堘贰短这謮魬洝と赵潞?/p>

12、月光倒囊入水，江濤吞吐，露氣吸之，噀（xùn）天為白。余大驚喜。移舟過金山寺，已二鼓矣。經(jīng)龍王堂，入大殿，皆漆靜。林下漏月光，疏疏如殘雪?！獜堘贰短这謮魬洝そ鹕揭箲颉?/p>

13、亭前后，太仆公手植樹皆合抱，清樾輕嵐，滃滃翳翳，如在秋水。亭前石臺，躐取亭中之景物而先得之。升高眺遠，眼界光明。敬亭諸山，箕踞麓下；溪壑縈回，水出松葉之上。臺下右旋，曲磴三折，老松僂背而立。頂垂一干，倒下如小幢；小枝盤郁，曲出輔之，旋蓋如曲柄葆羽。癸丑以前，不垣不臺，松意尤暢?！獜堘贰短这謮魬洝ん拗ネぁ?/p>

14、其男女之雜，燦爛之景，不可名狀，”大約露幃則千花競笑，舉袂則亂云出峽，揮扇則流星月映，聞歌則雷輥濤趨?！獜堘贰短这謮魬洝ぽ组T荷宕》

15、西施歌舞，對舞者五人，長袖緩帶，繞身若環(huán)，曾撓摩地，扶旋猗那，弱如秋藥。女官內(nèi)侍，執(zhí)扇葆璇蓋、金蓮寶炬、紈扇宮燈二十余人，光焰熒煌，錦繡紛疊，見者錯愕?！獜堘贰短这謮魬洝ぶ煸茘埮畱颉?/p>

16、“伏以叢林表勝，慚給孤之大地布金；天瓦安禪，冀寶掌自五天飛錫。重來石塔，戒長老特為東坡；懸契松枝，萬回師卻逢西向。去無作相，住亦隨緣。伏惟九里山之精藍，實是一金師之初地。偶聽柯亭之竹笛，留滯人間；久虛石屋之煙霞，應超塵外。譬之孤天之鶴，尚眷舊枝；想彼彌空之云，亦歸故岫。況茲勝域，宜兆異人，了住山之夙因，立開堂之新范。護門容虎，洗缽歸龍。茗得先春，仍是寒泉風味；香來破臘，依然茅屋梅花。半月巖似與人猜，請大師試為標指；一片石正堪對語，聽生公說到點頭。敬藉山靈，愿同石隱。倘靜念結(jié)遠公之社，定不攢眉；若居心——張岱《陶庵夢憶·表勝庵》

17、前后空地，后墻壇其趾，西瓜瓤大牡丹三株，花出墻上，歲滿三百余朵。壇前西府二樹，花時積三尺香雪。前四壁稍高，對面砌石臺，插太湖石數(shù)峰。西溪梅骨古勁，滇茶數(shù)莖，嫵媚其旁。其旁梅根種西番蓮，纏繞如纓絡(luò)。窗外竹棚，密寶襄蓋之。階下翠草深三尺，秋海棠疏疏雜入。前后明窗，寶襄西府，漸作綠暗。余坐臥其中，非高流佳客，不得輒入。慕倪迂“清閟”，又以“云林秘閣”名之?！獜堘贰短这謮魬洝っ坊〞荨?/p>

18、“中郎音癖，《清溪弄》三載乃成；賀令神交，《廣陵散》千年不絕。器由神以合道，人易學而難精。幸生巖壑之鄉(xiāng)，共志絲桐之雅。清泉磐石，援琴歌《水仙》之操，便足怡情；澗響松風，三者皆自然之聲，正須類聚。偕我同志，愛立琴盟，約有常期，寧虛芳日。雜絲和竹，用以鼓吹清音；動操鳴弦，自令眾山皆響。非關(guān)匣里，不在指頭，東坡老方是解人；但識琴中，無勞弦上，元亮輩正堪佳侶。既調(diào)商角，翻信肉不如絲；諧暢風神，雅羨心生于手。從容秘玩，莫令解穢于花奴；抑按盤桓，敢謂倦生于古樂。共憐同調(diào)之友聲，用振絲壇之盛舉?！薄獜堘贰短这謮魬洝そz社》

19、取水啜之，磷磷有圭角，異之。走看其色，如秋月霜空，噀（xùn）天為白；又如輕嵐出岫，繚松迷石，淡淡欲散?！獜堘贰短这謮魬洝れ?/p>

20、扚法、掐法、挪法、撒法、扇法、炒法、焙法、藏法，一如松蘿。他泉瀹之，香氣不出，煮禊泉，投以小罐，則香太濃郁。雜入茉莉，再三較量，用敞口瓷甌淡放之，候其冷；以旋滾湯沖瀉之，色如竹籜方解，綠粉初勻；又如山窗初曙，透紙黎光。取清妃白，傾向素瓷，真如百莖素蘭同雪濤并瀉也。雪芽得其色矣，未得其氣，余戲呼之“蘭雪”。——張岱《陶庵夢憶·蘭雪茶》

21、涵老以聲伎非侍妾比，仿石季倫、宋子京家法，都令見客。常靚妝走馬，媻姍勃窣，穿柳過之，以為笑樂。明檻綺疏，曼謳其下，擫籥彈箏，聲如鶯試?！獜堘贰短这謮魬洝ぐ?/p>

22、崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！獜堘贰短这謮魬洝ず耐た囱?/p>

23、玉液珠膠，雪腴霜膩，吹氣勝蘭，沁入肺腑，自是天供?；蛴铭Q觴花露入甑蒸之，以熱妙；或用豆粉攙和，漉之成腐，以冷妙；或煎酥，或作皮，或縛餅，或酒凝，或鹽腌，或醋捉，無不佳妙?！獜堘贰短这謮魬洝と槔摇?/p>

24、而友人有夏耳金者，剪采為花，巧奪天工，罩以冰紗，有煙籠芍藥之致?！獜堘贰短这謮魬洝な烂捞脽簟?/p>

25、阿寶妖冶如蕊女，而嬌癡無賴，故作澀勒，不肯著人。如食橄欖，咽澀無味，而韻在回甘；如吃煙酒，鯁詰無奈，而軟同沾醉。初如可厭，而過即思之?！獜堘贰短这謮魬洝て钪瓜轳薄?/p>

26、園外有長堤，桃柳曲橋，蟠屈湖面，橋盡抵園，園門故作低小，進門則長廊復壁，直達山麓。其繪樓幔閣、秘室曲房，故故匿之，不使人見也。山之左為桃源，峭壁回湍，桃花片片流出。右孤山，種梅千樹。渡澗為小蘭亭，茂林修竹，曲水流觴，件件有之。竹大如椽，明靜娟潔，打磨滑澤如扇骨，是則蘭亭所無也?！獜堘贰短这謮魬洝し堕L白》

27、主人曰：“四方客來，都不及見小園雪，山石崡岈，銀濤蹴起，掀翻五泄，搗碎龍湫，世上偉觀，惜不令宗子見也?！薄獜堘贰短这謮魬洝し堕L白》

28、二鼓人靜，悉屏管弦，洞蕭一縷，哀澀清綿，與肉相引，尚存三四，迭更為之。三鼓，月孤氣肅，人皆寂闃，不雜蚊虻。一夫登場，高坐石上，不簫不拍，聲出如絲，裂石穿云，串度抑揚，一字一刻。聽者尋入針芥，心血為枯，不敢擊節(jié)，惟有點頭。——張岱《陶庵夢憶·虎丘中秋夜》

29、是日，四方流離及徽商西賈、曲中名妓，一切好事之徒，無不咸集。長塘豐草，走馬放鷹；高阜平岡，斗雞蹴踘；茂林清樾，劈阮彈箏。浪子相撲，童稚紙鳶，老僧因果，瞽者說書，立者林林，蹲者蟄蟄。日暮霞生，車馬紛沓?；麻T淑秀，車幕盡開，婢媵倦歸，山花斜插，臻臻簇簇，奪門而入。余所見者，惟西湖春、秦淮夏、虎丘秋，差足比擬。然彼皆團簇一塊，如畫家橫披；此獨魚貫雁比，舒長且三十里焉，則畫家之手卷矣?！獜堘贰短这謮魬洝P州清明》

30、五日出金山，鎮(zhèn)江亦出。驚湍跳沫，群龍格斗，偶墮洄渦，則蜐捷捽，蟠委出之。金山上人團簇，隔江望之，蟻附蜂屯，蠢蠢欲動。晚則萬艓齊開，兩岸沓沓然而沸?！獜堘贰短这謮魬洝そ鹕礁偠伞?/p>

31、楚生色不甚美，雖絕世佳人，無其風韻。楚楚謖謖，其孤意在眉，其深情在睫，其解意在煙視媚行?！獜堘贰短这謮魬洝ぶ斐?/p>

32、酒逢知己千杯少，話不投機半句多——民諺

33、三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛?！獨w有光《項脊軒志》

34、岸芷汀蘭，郁郁青青——范仲淹《岳陽樓記》

35、平素淡如幽蘭，靜若深秋，無青梅煮酒之志，鴻鵠萬里之心。希冀于人跡罕至之處，造竹樓二三間，遠離塵世坎坷。惟愿花間尋蝶，盡染春之明媚；踏苔痕訪云深，窮其途盡興而歸；品荷香賞冬雪，享四季變換之驚艷。晝來獨居陋室，或憑欄小憩，或桃源覽書，或臨風駐足；夜來把酒問天，或?qū)λ?，或詠觴潑毫，或起舞弄影。于萋萋芳草，或愜意平躺，或席地而坐；于深谷幽壑，或登高而呼，或臨淵而探；或淺眉低嗅。閑暇時，彈素琴悟茶道，修身養(yǎng)性；農(nóng)忙時，理荒穢戴月歸，陶冶性情。或沉思，或行動，沉思時如溪流緩緩，不急不遲，行動時若弱柳扶風，輕盈穩(wěn)妥。無世俗牽絆，瑣事擾夢，無所求，無所證；有松間明月，石下清泉，有所往，有所待。

36、善始者實繁克終者蓋寡

37、山之光，水之聲，月之色，花之香，文人之韻致，美人之姿態(tài)，皆無可名狀，無可執(zhí)著，真足以攝召魂夢，顛倒情思?！獜埑薄队膲粲啊?/p>

38、昔者莊周夢為胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻適志輿！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為胡蝶輿？胡蝶之夢為周輿？周與胡蝶則必有分矣，此之謂物化~——莊子《莊子~齊物論》

39、善游者溺，善騎者墜，各以所好，反自為禍?！淖印段淖印?/p>

40、說書唱戲勸人方，三條大陸走中央。善惡到頭終有報，人間正道是滄桑?！獑慰谙嗦暥▓鲈姟豆戮V》

41、巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮?！墩撜Z》

42、夫大人者，與天地合其德，與日月合其明，與四時合其序，與鬼神合其吉兇。先天而天弗違，后天而奉天時?！兑捉?jīng)·乾》

國學經(jīng)典精美段句摘抄 篇2

1、天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細。出處：《老子》

意思：天下的難事，一定是從容易的事發(fā)展起來的；天下的大事，一定是從細小的事發(fā)展起來的。

2、心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。出處：《禮記》

意思：心不在那里，看什么也看不見，聽什么也聽不到，吃什么也吃不出滋味。告訴我們無論做什么事情都要專注。

3、不以窮變節(jié)，不以賤易志。出處：桓寬《鹽鐵論》

意思：不因為不得志而改變氣節(jié)，不因為地位卑下而改變志向。

4、不遷怒，不貳過。出處：《論語》

意思：不拿別人發(fā)泄怒氣，不重犯同樣的錯誤。

5、不學而求知，猶愿魚而無網(wǎng)。出處：葛洪《抱樸子》

意思：不學習而想得到知識，就像想得到魚而沒有網(wǎng)一樣。

6、不敬他人，是自不敬也。出處：《舊唐書》

意思：（一個人）不敬重別人，實際上是不敬重自己。

7、日月逝矣，歲不我與。出處：《論語》

意思：時間在不斷過去，我們要珍惜時間。

8、內(nèi)不自誣，外不誣人。出處：《韓詩外傳》

意思：做人做事既不能自欺，也不能欺人。

9、從善如登，從惡如崩。

意思：學好像登山一樣艱難，學壞如山崩一樣容易。

10、為者常成，行者常至。出處：《晏子春秋》

意思：堅持不懈做事的人，總會成功；不停步向前走的人，總會到達目的地。

國學經(jīng)典精美段句摘抄 篇3

1、天行健，君子以自強不息?！芤?/p>

2、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛?！嵃鍢?qū)β?lián)

3、管中窺豹，時見一斑?！獣x書

4、風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心?！檻棾?/p>

5、躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。——論語

6、“仕而優(yōu)則學，學而優(yōu)則仕。”——論語

7、明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！魅崭?/p>

8、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！龂?/p>

9、“學而不思則罔，思而不學則殆?！薄撜Z

10、“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”——論語

11、“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”——弟子規(guī)

12、己所不欲，勿施于人?！撜Z

13、善惡隨人作，禍福自己招?！鰪V賢文

14、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得?！酚?/p>

15、仁者見之謂之仁，知者見之謂之知?！芤?/p>

16、前事不忘，后事之師?！獞?zhàn)國策

17、君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——論語

18、“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”——論語

19、讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——明·朱熹

20、良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——孔子家語

21、小不忍，則亂大謀。——論語

22、禮尚往來。往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也?！Y記

23、修身、齊家、治國、平天下。——大學

24、生于憂患，死于安樂?！献?/p>

25、富貴不能淫，貧賤不能移，()威武不能屈?！献?/p>

26、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原離騷

27、吾生也有涯，而知也無涯?！f子

28、功不可以虛成，名不可以偽立?！鹳e戲

29、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！嵃鍢蛑袷?/p>

30、天下興亡，匹夫有責?！櫻孜?/p>

國學經(jīng)典精美段句摘抄 篇4

1)莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

2)亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

3)思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。

4)此地一為別，孤蓬萬里征。

5)孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

6)興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄海。

7)同聲相應，同氣相求。

8)吾生也有涯，而知也無涯。

9)人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

10)姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

11)往者不可諫，來著猶可追。

12)萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。

13)禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。

14)拜迎長官心欲碎，鞭撻黎庶令人悲。

15)我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

16)欲加之罪，何患無辭。

17)敏捷詩千首，飄零酒一杯。

18)相看兩不厭，只有敬亭山。

19)春風知別苦，不遣柳條青。

20)馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

21)今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。

22)請君試問東流水，別意與之誰短長。

23)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

24)將欲取之，必先予之。

25)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

26)黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

27)相顧無相識，長歌懷采薇。

28)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

29)生于憂患，死于安樂。

30)己所不欲，勿施于人。

31)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

32)獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

33)人有不為也，而后可以有為。

34)月出驚山鳥，時鳴春澗中。

35)寧為玉碎，不為瓦全。

36)好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

37)思君如滿月，夜夜減清輝。

38)仁者見仁，智者見智。

39)竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

40)一年之計在于春，一日之計在于晨。

41)當局者迷，旁觀者清。

42)天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

43)正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。

44)將欲取之，必先之。

45)多行不義必自斃。

46)射人先射馬，擒賊先擒王。

47)君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。

48)香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。

49)得道多助，失道寡助。

50)云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。

51)別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。

52)不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

53)黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁。

54)穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。

國學經(jīng)典精美段句摘抄 篇5

1、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。(詩經(jīng)王風黍離)

2、人而無儀，不死何為。(詩經(jīng)風相鼠)

3、言者無罪，聞者足戒。(詩經(jīng)大序)

4、他山之石，可以攻玉。(詩經(jīng)·小雅·鶴鳴)

5、投我以桃，報之以李。(詩經(jīng)大雅抑)

6、天作孽，猶可違，自作孽，不可活。(尚書)

7、滿招損，謙受益。(尚書大禹謨)

8、從善如登，從惡如崩。(國語)

9、多行不義必自斃。(左傳)

10、居安思危，思則有備，有備無患。(左傳)