告別小學(xué)作文

告別小學(xué)作文。

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告別小學(xué)作文 篇1

敬愛(ài)的爺爺

您好！

您在那面一定過(guò)的很好吧，去年十二月，您走了，我們大家都非常想念您，作為您的孫子，好久沒(méi)有和您談心了，今天，我就和您說(shuō)一說(shuō)最近發(fā)生的幾件記憶深刻的事。

在六月二十四日，我迎來(lái)了一場(chǎng)決定命運(yùn)的---小升初。爺爺，現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我語(yǔ)文90.5分，數(shù)學(xué)100分，英語(yǔ)滿分60，我考了58.5分，爺爺，我有兩門功課進(jìn)了前五名，爸爸打算獎(jiǎng)勵(lì)我去連云港海邊玩。我十分高興。但是這次，我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)考好，拖了太多的分，我覺(jué)得暑假多讀一些有益的書籍，如果語(yǔ)文考好的話的話，總成績(jī)進(jìn)入前五名是沒(méi)有問(wèn)題的事。

爺爺，你在帶我的時(shí)候問(wèn)我：“中正時(shí)代城有沒(méi)有搞好？有沒(méi)有人?。俊爆F(xiàn)在，我可以肯定的回答你，已經(jīng)搞好了，還住上了許多人。一點(diǎn)兒也不比宏景家園遜色。

爺爺，還有一件事是爸爸帶我領(lǐng)畢業(yè)證的事，那兒人山人海，我進(jìn)去時(shí)，沒(méi)注意牌子上的字，往自己班里走，結(jié)果是竹籃打水----—一場(chǎng)空。后來(lái)那些字被細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸指著這些字讓我看，叫我趕緊去，當(dāng)我們到了指定地點(diǎn)，我前面已經(jīng)有四百多人了。爸爸去看我的學(xué)號(hào)，然后，叫我在原地不要?jiǎng)?，他去找一條省時(shí)間的捷徑，把我送到前面的同學(xué)家長(zhǎng)的手里，然后我在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)拿到了畢業(yè)通知書，我算了一下，至少少了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，如果在等哪一個(gè)半小時(shí)，我的腿就麻了，并且，一個(gè)半小時(shí)能干許多的事情。從中，讓我明白了我們干任何事要有技巧，找一種最簡(jiǎn)便的 方法解決問(wèn)題，抓住關(guān)注點(diǎn)，不能憑靠蠻力，因?yàn)槟サ恫徽`砍柴工。

爺爺，就講到這里了，您在天堂可不要多穿衣服哇，你生前沒(méi)用幾次空調(diào)，在天堂要多開(kāi)些空調(diào)，不開(kāi)空調(diào)會(huì)起痱子的。

此致

敬禮！

您的親愛(ài)孫子：

二零XX年六月二十九日

告別小學(xué)作文 篇2

好多東西都沒(méi)有了就像消失在風(fēng)中的煙花，讓我來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)，就已經(jīng)消逝不見(jiàn)了。

——題記

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間離畢業(yè)考只剩下短短的35天了，大家能朝夕相處的日子也只有35天了。我想35天后，該會(huì)有一場(chǎng)柔腸寸斷的告別吧。

再見(jiàn)，我的.朋友

朋友，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光有5年多了吧，從一年級(jí)開(kāi)始面對(duì)一張張陌生稚嫩的面孔到今天閉著眼都能畫出像來(lái)。我們一起走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜悅、失敗的辛酸。忘不了我們?cè)谝黄饡r(shí)的美好感受，忘不了，一百年后也忘不了。

再見(jiàn)，我的老師

不知道畢業(yè)時(shí)我們會(huì)不會(huì)抱在一起失聲痛哭。每一次看到您那種溫和的眼神，不知怎么的，總有一股想哭的沖動(dòng)。雖然對(duì)于您的感情沒(méi)有鄭老師深，但愛(ài)您的那顆心已經(jīng)深深地扎進(jìn)心里，永遠(yuǎn)也拔不掉。

再見(jiàn)，我的同桌

我們當(dāng)同桌還沒(méi)有一年吧，想想當(dāng)時(shí)我多么渴望讓你當(dāng)我的保鏢，可你卻是名副其實(shí)的孤獨(dú)人，講起第二次世界大戰(zhàn)你總是滔滔不絕。我只對(duì)你說(shuō)“課堂回答簡(jiǎn)潔點(diǎn)，別長(zhǎng)篇大論，說(shuō)一些我們聽(tīng)不懂的東西。

再見(jiàn)，我的同學(xué)、老師、朋友。在這里先提前告?zhèn)€別。再見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)；再見(jiàn)，我的小學(xué)生活；再見(jiàn)，我紛飛在空中的眼淚；再見(jiàn)，……

告別小學(xué)作文 篇3

有關(guān)告別作文800字為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

告別，是新的開(kāi)始;告別，需要一種魄力。我們第一次真正的告別，或許是告別小學(xué)，迎來(lái)初中的那一次吧，一切都是嶄新的，對(duì)未來(lái)的生活，我們充滿期待，心情也在不斷起伏。下面給大家分享一些有關(guān)告別作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

有人說(shuō)，不夠流行就不夠資格;也有人說(shuō)，陽(yáng)春白雪長(zhǎng)眠于沉寂的夜，不易喚醒。

可我不信，我相信萬(wàn)物皆有縫隙，光從那兒來(lái)。

——題記

我是音樂(lè)劇演員，我是光之外的追光者。

劇終。舞臺(tái)上光束亮起。

我?guī)е缓顾说膴y容，帶著我的虔誠(chéng)和尊重，向臺(tái)下鞠了一躬。

哪怕回應(yīng)我的只是雜亂淅瀝的寥寥掌聲和一大團(tuán)一大團(tuán)令人窒息的無(wú)聲空氣。

耳畔仍是剛結(jié)束的樂(lè)聲，蕩氣回腸，延綿不絕，即使現(xiàn)在只有我，坐在漆黑的劇場(chǎng)。

舞臺(tái)中心的光束早已無(wú)跡，幕布的陰翳一層一層密密麻麻織起一張網(wǎng)，把我籠罩進(jìn)漆黑的夜。腳下是無(wú)盡的鉛灰，抬頭，是窗戶透進(jìn)的點(diǎn)點(diǎn)冷清星光。

三個(gè)月不停歇的排練，難道只值五十個(gè)觀眾?為什么?為什么我堅(jiān)持了那么久的東西，他們都看不到?

眼角已有咸澀滑落，四肢也不住地顫抖。我費(fèi)盡氣力想要抓住的那束光，好像越來(lái)越遠(yuǎn)了。

今年是第九年了。

初中的我欣賞到了第一部音樂(lè)劇——《貓》，徹底愛(ài)上了這門小眾藝術(shù);大學(xué)的我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的音樂(lè)劇專業(yè)，從此便把自己托付給了它。

我還記得那個(gè)柔軟的春，我和同學(xué)發(fā)誓要打下音樂(lè)劇江山的年少輕狂;我還記得那個(gè)蟬鳴的夏，我離開(kāi)象牙塔對(duì)劇場(chǎng)的憧憬希望;我還記得那個(gè)枯萎的秋，同行去另尋天地的無(wú)奈惆悵;我還記得那個(gè)嚴(yán)酷的冬，沒(méi)有觀眾而演出取消的痛苦絕望。

春夏秋冬，晝夜交替。不變的是我對(duì)音樂(lè)劇一腔孤勇的熱愛(ài)。

我渴望成為“大聲對(duì)命運(yùn)呼喚著，因?yàn)槲覍儆谖易约骸钡囊聋惿?渴望成為“黑暗中探索，汗水浸透衣衫”的馬戲之王巴納姆;渴望成為“懲惡揚(yáng)善，游俠四方”的騎士堂吉訶德;渴望成為追求愛(ài)與正義的Angel和Collins……我渴望太多太多，我渴望我永遠(yuǎn)是一個(gè)音樂(lè)劇演員。

舞臺(tái)中的光束仍在沉寂，而窗外的星光一點(diǎn)點(diǎn)亮起。一顆顆小小的星火，燃燒著，與黑暗抗?fàn)幹拐樟亮税雮€(gè)夜空。

黑夜不再沉寂。

我笑了。

我相信我的堅(jiān)持總有一天會(huì)被看到，哪怕十年、二十年，甚至更久。我相信萬(wàn)物皆有縫隙，光從那里來(lái)。哪怕沒(méi)有，我也可以攥著我的星星前進(jìn)，直到點(diǎn)亮那一片不為人知的沉寂的夜。

我是光之外的追光者，我是音樂(lè)劇演員……

告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn);告別苦惱，是心靈的解脫……告別中有奮起，告別中有新生。

記得小時(shí)候，我經(jīng)常住在奶奶家。奶奶家在農(nóng)村，所以就有許多令我感興趣的東西。那蔚藍(lán)的天空、悠悠的白云、一望無(wú)際的田野、五顏六色的花朵、綠油油的菜地，還有翩翩起舞的蝴蝶、勤勞的小蜜蜂……都吸引著我的眼球。

我經(jīng)常和奶奶去菜園玩耍。到了菜園我總是頑皮的東跑跑西跑跑，奶奶說(shuō)了我也不聽(tīng)，結(jié)果“撲通”一聲摔了一跤，弄得滿身都是泥，像一個(gè)小泥鰍。這時(shí)，奶奶總是急忙跑過(guò)來(lái)，給我揉揉摔痛的地方，拍拍我身上的泥土，不但不會(huì)責(zé)備我，臉上還露出慈祥的笑容。我還經(jīng)常摘下奶奶種的西紅柿、黃瓜，摘下來(lái)就是一口，那滋味好極了!這一個(gè)沒(méi)吃完我就去摘另一個(gè)，奶奶不但沒(méi)批評(píng)責(zé)怪我，而是還讓我多吃點(diǎn)，臉上又露出慈祥的笑。我還經(jīng)常和奶奶去放牛，我學(xué)著奶奶的樣子，揮一下鞭子，坐在牛背上晃晃悠悠地，那感覺(jué)好極了。當(dāng)牛俯下身來(lái)吃草時(shí)，我和奶奶也坐下來(lái)休息，玩著奶奶自創(chuàng)的小游戲。做游戲時(shí)，奶奶像一個(gè)與我同齡的孩子，臉上帶滿稚氣，但她總會(huì)讓著我，并且每做一個(gè)游戲她都總會(huì)從中告訴我一個(gè)人生哲理。奶奶做的飯菜也是美味可口。那西紅柿炒雞蛋、韭菜餃子、糖醋排骨，還有那些地地道道的農(nóng)家飯使我至今想起來(lái)還垂涎三尺呢!

可是，我漸漸長(zhǎng)大了，上了中學(xué)，再也不能經(jīng)?；啬棠碳遥?jīng)?？匆?jiàn)奶奶了。想到即將和奶奶分離，心里難過(guò)極了，眼眶中飽含淚花。我跑到田野上，強(qiáng)忍著淚水，向教會(huì)我許多人生道理的奶奶告別，向奶奶的菜園告別，向蔚藍(lán)的天空告別，向鮮花告別，向這里的一切告別，向記載著我童年記憶的這里告別。在淚水中，我也深深地立下誓言：在新的城市里，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)展自己提高自己，來(lái)回報(bào)愛(ài)我的奶奶，來(lái)回報(bào)這里的一切。

告別奶奶，告別故鄉(xiāng)，我來(lái)到新的城市，開(kāi)始自己新的生活，就像一顆種子落入土地里充滿著希望和活力。現(xiàn)在我已從小小的種子逐步長(zhǎng)成小樹(shù)，即將完成第一個(gè)成長(zhǎng)階段，向參天大樹(shù)發(fā)展?；叵肫饋?lái)，我發(fā)現(xiàn)告別中有反思，告別中有發(fā)奮，告別中還有希望。

是落葉它也會(huì)凋落，是水滴它也會(huì)干涸。無(wú)論我們?cè)鯓訏暝鎰e，遲早都會(huì)到來(lái)。

“轉(zhuǎn)學(xué)?”我一臉茫然地看著爸爸，無(wú)論我怎樣勸解，他都無(wú)動(dòng)于衷，我只好無(wú)奈地接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

“沒(méi)事，不就是去五天嗎，五天之后我不就回來(lái)了?”我釋然地?fù)]揮手向媽媽告別，看著熟悉的景物從我身邊飛過(guò)，眼眶卻莫名濕潤(rùn)了。

汽車行駛了一個(gè)小時(shí)，到了宿舍，我邁開(kāi)腿大步跑了進(jìn)去，反鎖上門，心底被壓抑的情緒終于得到了釋放，一滴滴淚珠無(wú)聲地浸濕了我耳邊的枕頭，卻帶不走我對(duì)家深深的思念。

第二天，開(kāi)學(xué)了。面對(duì)著完全陌生的學(xué)校和同學(xué)，我不知所措地坐在座位上，心里想著早點(diǎn)放假，老師的話一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課后，同學(xué)們都在議論開(kāi)學(xué)的悲歡，我似乎融不進(jìn)去，靜靜地著發(fā)呆。

過(guò)慣了五天這樣無(wú)味的生活，我朝思暮想的周末踏著微風(fēng)走來(lái)，微風(fēng)吹散了我的煩惱，我?guī)е鋹偟男那樘ど狭嘶丶业穆烦獭?/p>

“我回來(lái)了!”我興奮地沖向家門，那一刻，我似乎把離別拋之腦后，完全沒(méi)想到我兩天之后又要跟家人們告別。

天下沒(méi)有不散的筵席，我擔(dān)心的并沒(méi)有因?yàn)槲覔?dān)心了而不至，相反，我更覺(jué)得因?yàn)槲覔?dān)心了所以它加快了腳步向我飛奔。我現(xiàn)在能做的就是和它耗著，于是我心如死灰地躺在了床上。

“你要在學(xué)校多交幾個(gè)朋友，就不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了?！眿寢尣恢裁磿r(shí)候走了進(jìn)來(lái)，一手把背包撐開(kāi)，一手把我的衣服放了進(jìn)去“給。”媽媽向我遞了遞一個(gè)袋子，里面不知裝了什么，“在那不要以為我不在了就不吃水果，多吃點(diǎn)水果皮膚才會(huì)好?！眿寢層珠_(kāi)始了日常嘮叨，但，此時(shí)此刻，我竟然不像平常一樣嫌煩，而是認(rèn)真感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

車又一如既往地發(fā)動(dòng)了，我的心情卻不像往常一樣煩躁，告別似乎也變了味。

在學(xué)校，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，交到了許多朋友。在宿舍，我閱讀名著，領(lǐng)略了萬(wàn)千世界。日子一天天過(guò)去，想家的感覺(jué)也一天天變淡了，生活也不再是枯燥無(wú)味的了。

落葉飄落在花園中，花兒綻開(kāi)了笑臉，水滴濺到草叢里，小草抬起頭致謝。有時(shí)候，換一個(gè)角度想想，告別不一定是傷感的結(jié)束，而是作為另一種的新的開(kāi)始。

我們?nèi)松袝?huì)有很多次告別，告別并不意味訣別，在我認(rèn)為它是一種新的開(kāi)始，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)它。

我人生中的第一次告別是在我小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還是畢業(yè)班的學(xué)生，當(dāng)我們結(jié)束小學(xué)階段最后一次結(jié)業(yè)考試的時(shí)候，我們都留下了拍畢業(yè)照，我和朋友站在一起。他來(lái)自遙遠(yuǎn)的東北，因?yàn)樗母改竵?lái)到這里創(chuàng)業(yè)，所以他也來(lái)到我們學(xué)校讀書。

當(dāng)他第一次來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我并不沒(méi)有太關(guān)注他，直到老師要讓我?guī)W(xué)校走走，由于快放學(xué)了，他似乎怕耽擱同學(xué)們回家的時(shí)間，匆匆忙忙的做個(gè)自我介紹，于是老師讓我明天再帶他去熟悉學(xué)校吧。

今后的相處中我也漸漸與他相識(shí)，因?yàn)樗L(zhǎng)相和行為比較剛烈，與我們不大相似，我們就叫他“李烈”，因?yàn)樗俏冶炯?，所以我們相處很融洽，而且志趣相投，讓我成為他在這所學(xué)校的第一個(gè)朋友，也可以說(shuō)是最后一個(gè)朋友。

他性格比較內(nèi)向，不擅長(zhǎng)和同學(xué)交往，當(dāng)我和他介紹其他同學(xué)給他認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他也只是簡(jiǎn)單的打個(gè)招呼。我擔(dān)心他這樣會(huì)很孤單，于是經(jīng)常陪著他，我們一起放學(xué)打球跑步……

可是好景不長(zhǎng)，他父母的餐飲生意并不如意，也許是初來(lái)南方，還不熟悉南方人的口味，聽(tīng)說(shuō)他們下星期一就要回東北重新?tīng)I(yíng)業(yè)了。

他這次用顫顫悠悠的語(yǔ)氣告訴我這個(gè)消息，平時(shí)剛烈的他此時(shí)也變得柔情起來(lái)，那一對(duì)粗黑的眉毛緊蹙著，眼神流露出一絲絲憂慮，此時(shí)的我假裝鎮(zhèn)定自若，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，就這幾天時(shí)間也夠了，我答應(yīng)你帶你去了解南方的生活，我們已經(jīng)結(jié)業(yè)考試了，不需要一直呆在學(xué)校了?！?/p>

最后幾天，我?guī)ノ壹?，讓我媽特意做了一些南方特色的糕點(diǎn)，看他吃得狼吞虎咽的，我也被他的吃香逗得前俯后仰，一個(gè)勁的提醒他吃慢點(diǎn)，別噎著了。之后我們一起去了游樂(lè)園，他慫恿我和他一起去鬼屋，膽小的我尖叫連連，而他擋在我身前，此時(shí)他就像一個(gè)英雄保護(hù)著我。他笑嘻嘻地說(shuō)：“別怕，有我呢?！?/p>

美好的時(shí)光猶如曇花一現(xiàn)，終究我們得分別了，我記得那天下著傾盆大雨，他收拾好了行李，他的父母也在校門口等他了，我們告別時(shí)并沒(méi)有說(shuō)很多話，我們互相送給對(duì)方一些紀(jì)念禮物，并且留了聯(lián)系方式，當(dāng)時(shí)雨水似乎遮擋住我們的眼淚，我們也并沒(méi)有像電影情節(jié)里面一樣相擁而泣，我們?cè)诜謩e時(shí)，他向我揮了揮手，示意讓我別送了，不要淋著雨了，我面帶微笑的看著他坐上了車。目送他消失在朦朧的雨簾中。

天下沒(méi)有不散的宴席，我們雖然今后沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面，但是這份友情確一直保留在彼此的心里，此后我們也通了幾次電話，電話的那頭他過(guò)的挺好的，我也很好。我相信這是一個(gè)新的開(kāi)始。我會(huì)樂(lè)觀的守護(hù)這段來(lái)之不易的友情。

十四五歲的女孩子，都有些自己的小心思?！罢l(shuí)家境好?誰(shuí)更漂亮?誰(shuí)的人緣好?”……這些都是她們樂(lè)此不疲談資。其實(shí)，也算不上攀比，只是到了這個(gè)年齡，好像“虛榮”這個(gè)東西，就忽地膨脹了。

班里的女孩兒很快便三五成群，一起吃飯，一起做作業(yè)，連上衛(wèi)生間也要一起去。幾個(gè)人之間無(wú)話不說(shuō)，恨不得把自己之前十多年的經(jīng)歷統(tǒng)統(tǒng)塞入對(duì)方的腦子里。

不知什么時(shí)候開(kāi)始，我也變成了其中的一個(gè)。因?yàn)槲液ε?，害怕一個(gè)人，我要找到“合群”的感覺(jué)?！芭阄夜鄠€(gè)水”“陪我交下作業(yè)”“陪我去衛(wèi)生間”……我與她，如同兩塊磁石的正負(fù)極，整天粘乎在一起?！拔也惶矚g那個(gè)人，聽(tīng)說(shuō)……”“你知道嗎?她在背后說(shuō)……”腦子里塞滿了這間教室里的“八卦”。時(shí)間，被一次次的“陪”消磨了。注意力，被一件件無(wú)聊的瑣事分解了……我把自己藏在“歲月靜好”的假象之中，慢慢地迷失了……

直到其中考試的成績(jī)像把鋒利的刀，帶著譏諷揭穿了我。老師們困惑不解，向來(lái)乖巧的女孩兒怎么退步這么大?“你為什么分了心?”他們問(wèn)我。是啊，為什么?我也問(wèn)著自己，眼淚涌出來(lái)，濕了滿臉。媽媽用心疼的目光看著我說(shuō)：“我?guī)愠鋈ド⑸⑿陌?”

山不高，幽靜清涼;山泉泠泠，鳥(niǎo)鳴清越。我遇見(jiàn)了竹。

漫山遍野的竹，暈染出一片淡雅的綠色。走進(jìn)其中的一株，抬頭看他挺拔的身子，撫摸他堅(jiān)硬的枝干，一股冰涼穿過(guò)我的手。那一瞬，仿佛有個(gè)聲音響起，輕敲我的心門，他說(shuō)——

“生而為竹，就是要放空自己，獨(dú)立淡然，向上生長(zhǎng)，這是我的道路?！?/p>

豁然。我激動(dòng)地望著他，心中思緒洶涌。生而為人，我是不是也該如這竹，不去逢迎討好?是不是也該如這竹，獨(dú)立淡然而立世?是的!我本不該那樣庸俗的。我本不該那樣所謂“合群”的。我要走的道路，也該是如此!

作家蘇滄桑說(shuō)：竹，可以很入世，也可以很出世。我想，我應(yīng)該不懼怕成為竹一樣的姑娘，安靜，獨(dú)立，堅(jiān)韌地向上生長(zhǎng)。直到有一天，可以很入世，也可以很出世。這是竹的路，也是我的路。

告別小學(xué)作文 篇4

俗話說(shuō)：人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我有許多優(yōu)點(diǎn)：勤勞勇敢、樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗……在學(xué)校我好學(xué)上進(jìn)，在家里我乖巧懂事，但我也有一陋習(xí)，瞧！

放學(xué)回到家，我迅速地拿出書本，開(kāi)始“專心致志”地寫起了作業(yè)?？蛇^(guò)了一會(huì)就忍不住了，把巧克力、肉脯、餅干、面包從食品柜中拿出來(lái)，放在桌上，隨手拿起一塊巧克力就往嘴里塞，三下兩下就“干”掉了。吃完后用袖子隨意擦擦嘴，嘴邊留著一圈棕色的巧克力，又撕開(kāi)了一袋餅干的包裝袋。塑料紙就直接扔進(jìn)了半開(kāi)著的抽屜中……

所以，媽媽每次整理房間時(shí)，總會(huì)不住地念叨：“你也不小了，已經(jīng)十二歲了，做作業(yè)時(shí)還吃著吃那。吃東西也罷了，垃圾桶就在旁邊，卻要把抽屜里弄得亂糟糟的，你可要改改嘍！”

我聽(tīng)了不以為然，心想：不就這點(diǎn)兒垃圾嘛！有必要這樣嗎？于是，我依然我行我素。

可是有一天，正當(dāng)我在做作業(yè)時(shí)，一只小螞蟻爬上了我的作業(yè)紙，只見(jiàn)它在那兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還晃動(dòng)著兩只小觸角呢！過(guò)了一會(huì)兒，又有螞蟻爬過(guò)來(lái)了，三只，五只，八只……它們排著隊(duì)，擺動(dòng)著觸角，悠然自得地來(lái)了。我嚇得尖叫起來(lái)。它們?cè)谖易鳂I(yè)紙上對(duì)碰著觸角，然后，“螞蟻大軍”大搖大擺地爬進(jìn)了我的抽屜。我立刻拉開(kāi)抽屜，想看個(gè)究竟。只見(jiàn)它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一黨，齊心協(xié)力搬起了一塊塊餅干屑，趾高氣昂地走了。從那以后，我“老長(zhǎng)一段時(shí)間”都沒(méi)敢碰零食,過(guò)了一兩個(gè)星期，我又想到了那些美味的零食，心上好似有許多螞蟻在爬——癢癢的。于是，我又重蹈覆轍，大開(kāi)“食戒”，吃起了“久違”的零食。

一天，當(dāng)我打開(kāi)電腦，桌面上立即彈出了一個(gè)新聞報(bào)道：成都市一個(gè)五歲的女童，因?yàn)槠綍r(shí)愛(ài)吃零食，所以得了肝癌，最終離開(kāi)了人世。別讓孩子再吃這些東西了！我瀏覽了一下。原來(lái)，火腿腸含有致癌物亞硝胺；果凍含有的山梨酸鉀、檸檬酸會(huì)影響孩子對(duì)鈣的吸收；餅干里則有會(huì)損傷細(xì)胞，具有生物毒性的焦亞硫酸鈉……

看了這些，我大吃一驚：這些可都是我愛(ài)吃的呀！沒(méi)想到這些小小的零食居然對(duì)人有這么大的危害，原來(lái)我的身邊竟然隱藏著“秘密殺手”！

于是，我把一切可以吃的零食全都拿出了房間，放的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓自己拿到?？伞笆嘲a”一上來(lái)，又控制不住地到外面拿著吃。

不久，一大袋零食就被我吃了一半，但那些食品的危害總是縈繞在我的腦海里，于是，為了我的身心健康，我自覺(jué)地把所有的零食都扔進(jìn)了垃圾桶。

沒(méi)有零食的日子可真是一種煎熬，我在房間里坐立不安，像熱鍋上的螞蟻。但一想到女孩的家人抱著她痛哭的情景，我便又對(duì)零食恨之入骨！

“功夫不負(fù)有心人”，過(guò)了一兩個(gè)月，我終于把“食癮”給戒了，“螞蟻大軍”也再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)。

現(xiàn)在當(dāng)我看見(jiàn)超市里琳瑯滿目的食品時(shí)，也是“心灰意冷”，再也沒(méi)有食欲了，我終于徹底和零食說(shuō)bye–bye了！

告別小學(xué)作文 篇5

無(wú)憂無(wú)慮是童年的基礎(chǔ)，自由快樂(lè)是童年的支柱，輕松天真是童年的點(diǎn)綴，無(wú)知幸福是童年的節(jié)構(gòu)。童年，這個(gè)陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別。

童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂(lè)地玩耍。冬天，在雪地上，我和伙伴們一個(gè)雪球來(lái)，一個(gè)雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂(lè)地呆呆的笑。童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的“小時(shí)不識(shí)月……”看著星光燦爛的天空，期盼著飛進(jìn)那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你——童年，則在一旁鼓勵(lì)著我這天真而又無(wú)知的愿望……

稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)。你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車，和我一起為一輛小賽車喊加油，讓我臉上掛滿笑容。和我在一起，和電腦大戰(zhàn)，讓我有許多時(shí)間玩一玩先進(jìn)的電腦……童年，我們還一起度過(guò)了十幾個(gè)“六。一”兒童節(jié)。我們?cè)谝黄疬@樣快樂(lè)，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢？

童年還是那一副天真無(wú)邪的樣子，你對(duì)我說(shuō)：“該走的終究還是要走的，不必太留戀。何況這僅僅是第一次告別，第一次！”

我?guī)е耷粚?duì)你說(shuō)：“童年，我知道你在騙我。你走了就不會(huì)再回來(lái)，名義上是第一次，其實(shí)是最后一次！”我特別著重了最后幾個(gè)字，在提醒童年。

你滿臉的驚訝，接著是長(zhǎng)久的沉默。良久，你嚴(yán)肅地說(shuō)：“我是童年，但你不是彼德。潘，何況這世上根本沒(méi)有”永無(wú)島“，天下沒(méi)有不散的宴席……”

我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠(yuǎn)方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)，童年以后的日子，一定要學(xué)會(huì)面對(duì)?！蓖瓯泐^也不回，向前走去。望著童年遠(yuǎn)去的背影，我竟一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆呆地望著，望著。

我清醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手，第一次告別童年。我的心中極力想著，第一次，只是一個(gè)開(kāi)時(shí)，這僅僅是第一次。

告別小學(xué)作文 篇6

歲月悠悠，時(shí)光匆匆。放眼望去，回憶過(guò)去。

悲歡離合盡在滄桑，酸甜苦辣嘗在心里。未來(lái)一片迷茫，又說(shuō)不盡的憂傷抹在臉上。放淚而下失聲痛苦，嬉戲打鬧，不會(huì)重演。滯留了6年的時(shí)光，幼小心靈如今已經(jīng)千瘡百孔，同窗同學(xué)就將分別，思緒停了，只?？帐幨幍念^腦，不知誰(shuí)又添上了血紅的“離開(kāi)”

友誼還會(huì)存在嗎？那來(lái)來(lái)往往的信封，將會(huì)......想到有可能永遠(yuǎn)在見(jiàn)不到了，內(nèi)心的掙扎---不想分開(kāi)。

可是有可能嗎？回看，深情的回眸。微風(fēng)撫摸臉龐，打翻了回憶，隨風(fēng)而去，隨雨而下。雨打濕了衣裳我已不在乎，失去了唯一又能怎樣！只有互相記住。

我就像斷線的 風(fēng)箏，回不來(lái)了，我要到我想象的天空，有他和她，多么美好的一切美麗校園伴了我六年，是美好的小學(xué)時(shí)光。

還好！我還有個(gè)盆友，那是我的心腹---彩麗。我們還會(huì)手拉手做朋友，做一輩子的、、淡淡的笑容印在你我之間。

告別小學(xué)作文 篇7

這件事才過(guò)去1年，但是這件事卻深深地印在我的腦海里。事情是這樣的。

那是暑假的最后兩天，孫婭央求他的爸爸請(qǐng)一位拍設(shè)師，把我和她的友誼拍下來(lái)，我聽(tīng)到這個(gè)消息，眼淚不住的往下掉，這時(shí)孫婭帶來(lái)一位拍設(shè)師來(lái)到我家，孫婭看見(jiàn)我掉眼淚，走過(guò)來(lái)裝著包青天說(shuō)“您有什么冤屈，告訴我，我來(lái)替您伸冤”？她的一句話把我給逗笑了，可她還把我給出賣，她叫拍設(shè)師在我笑的時(shí)候把我笑容拍下來(lái)了。

一晃到了下午4點(diǎn)鐘了，我覺(jué)得時(shí)間老人不想讓我們這對(duì)好朋友在一起的時(shí)間多那么一點(diǎn)，孫婭說(shuō)：“我得走了”，我攔住了她說(shuō)：“你不能多留一會(huì)兒?jiǎn)帷保繉?duì)不起，我還要回家整理衣服，不能留了，等有機(jī)會(huì)我會(huì)回來(lái)和你完玩得。明天我可以送你一程嗎？我問(wèn)到，可以。說(shuō)完了，孫婭走了。

第二天，我騎著車子連忙趕到董家橋送孫呀婭，那時(shí)候正好趕上車我跑過(guò)去和孫婭擁抱說(shuō)：“一有時(shí)間就回來(lái)玩一玩”。恩，孫婭回答。這時(shí)候車子來(lái)了孫婭的爸爸媽媽叫孫婭快點(diǎn)，聽(tīng)完這句話我的淚珠掉了下來(lái)，孫婭也掉了眼淚和我分別了。這時(shí)車子緩緩開(kāi)動(dòng)了孫婭只能透過(guò)玻璃窗向我招手。我真希望車子能停下來(lái)，時(shí)間能停下來(lái)，可時(shí)間老人偏偏跟我作對(duì)，讓時(shí)間過(guò)的得快點(diǎn)，不讓我們這對(duì)好朋友說(shuō)點(diǎn)分別的話，我望著這車子漸漸遠(yuǎn)去，可是淚珠不聽(tīng)使喚，想不哭，它偏哭，我真希望下次去建湖可以看到孫婭，好和她談?wù)勑睦镌挕?/p>

孫婭我希望你上六年級(jí)時(shí)，再次回到你的母校吧！

告別小學(xué)作文 篇8

如果失敗，請(qǐng)回頭給失敗一個(gè)告別，告訴他：我不是失敗了，而是在為成功做鋪墊。

很小的時(shí)候，看著別人家的孩子在馬路上學(xué)習(xí)輪滑。似乎，這是我不敢嘗試的吧。我在怕什么？疼痛？嘲笑？還是我生性的懦弱在做怪。

“喜歡就去試試?！蔽业哪赣H挽起我的手說(shuō)?！拔遥梢悦矗俊薄盀槭裁床豢梢?？”我?guī)е鴮?duì)自己的懷疑，穿上了自己一直好奇卻又不敢嘗試的輪滑鞋，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢向前移動(dòng)。我開(kāi)心的回頭，向母親炫耀?？墒?，不可避免的，我摔了一跤。淚水瞬間潤(rùn)濕我的眼眶。沒(méi)錯(cuò)，很疼。我被一種叫失敗的東西狠狠的嘲笑了。“母親，我不要學(xué)了，很疼的，我怕?！薄斑@就怕了，既然你穿上了沒(méi)有學(xué)會(huì)就不許脫下來(lái)。”

眼淚終于止不住了，默默流下。就連一貫疼我的母親都這么對(duì)我。不，我要站起來(lái)。無(wú)數(shù)次的摔倒，爬起。我用我的獎(jiǎng)杯給曾經(jīng)的失敗一個(gè)告別。

對(duì)，我叫蘇菲淺，世界輪滑冠軍。我驕傲的向我的母親展示我的成功，我摔倒過(guò)，失敗了。但是，我的堅(jiān)持給了失敗一個(gè)告別，我的傷，是我最驕傲的力量。

告別小學(xué)作文 篇9

在一個(gè)假期的傍晚，天空中掛著朵朵彩云，風(fēng)，好象靜悄悄地離開(kāi)人間。而小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。

正在小俊打得起勁的時(shí)候，小拽剛好路過(guò)。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因?yàn)榇藭r(shí)的小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺(jué)得很生氣，怒氣沖沖地對(duì)小俊說(shuō)；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時(shí)說(shuō)不出話，經(jīng)過(guò)小拽這么一說(shuō)，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺(jué)得不解恨！，便邊走邊說(shuō)；“要不是急著回家看電視，就跟你沒(méi)完！”小拽回到家，打開(kāi)電視機(jī)，看到和有關(guān)說(shuō)臟話、粗話、打架……等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓著頭發(fā)，嘴巴張得大大的，因?yàn)?，他想到了自己說(shuō)臟話，粗話的行為，于是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小俊！小俊感到莫名其妙，以為她是來(lái)找自己算帳的，沒(méi)想到，小拽竟然會(huì)對(duì)自己道歉，小拽說(shuō)：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，因?yàn)閯偛盼乙灿绣e(cuò)，我不應(yīng)該把球拍拍到你頭上”小俊邊說(shuō)邊用手?jǐn)[了擺。說(shuō)完，兩個(gè)人不約而同地相視而笑了。

這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個(gè)人：要和不文明的行為告別，才能成為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

告別小學(xué)作文 篇10

六年級(jí)已是小學(xué)里最高的年級(jí)了，是即將邁入中學(xué)的年級(jí)。時(shí)間如梭，光陰如箭，小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西，分道揚(yáng)鑣。而初中緊張的學(xué)習(xí)生活會(huì)讓同學(xué)們沒(méi)有時(shí)間休息，也沒(méi)有時(shí)間讓同學(xué)們?cè)偌?xì)細(xì)回味小學(xué)的生活。

記得我們一年級(jí)剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們?cè)谄恋腵，剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會(huì)“哇”地驚叫，每個(gè)小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個(gè)個(gè)都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過(guò)去了，當(dāng)初那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。

時(shí)間能帶走一切，也能帶來(lái)一切。時(shí)間帶走了小時(shí)候天真的想法，也帶來(lái)了升學(xué)的壓力;時(shí)間帶走了低年級(jí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情快樂(lè)玩耍的身影，也帶來(lái)了堆在書桌上厚厚的書本、復(fù)習(xí)資料和近視眼鏡;時(shí)間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來(lái)了同學(xué)們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。

時(shí)間飛逝，人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會(huì)變魔法，把同學(xué)們都變?yōu)榱硪粋€(gè)模樣。啊!時(shí)間不會(huì)覺(jué)得累嗎?同學(xué)們都想好好休息一下，喘口氣啊!時(shí)間你怎么不休息呢?我想拖住時(shí)間，想讓時(shí)間不要走那么快，可是不但沒(méi)能拖住它，自己還被它拖跑了!

看著眼前剛?cè)胄５囊荒昙?jí)小朋友，我不由自主聯(lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金小學(xué)每一天的生活，要好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng);珍惜每天與老師同學(xué)相處的美好時(shí)光;尤其不要和同學(xué)吵架打鬧……

小學(xué)，我將要和你說(shuō)再見(jiàn)了。我已經(jīng)懂得了珍惜時(shí)間、珍惜快樂(lè)。升入初中后，我還要繼續(xù)努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待生活，這樣才會(huì)有更美好的人生回憶!

告別小學(xué)作文 篇11

9月5日晚上六點(diǎn)，我們班的全體同學(xué)都到和平廣場(chǎng)去和敬愛(ài)的高老師告別，因?yàn)閷W(xué)校有人事的調(diào)動(dòng)，高老師將不再帶我們班，要調(diào)到其他學(xué)校去任教。

到了那兒【和平廣場(chǎng)】，我老遠(yuǎn)就看到了高老師，心中高興得不得了，心中浮現(xiàn)出一件件往事……有一次，我在學(xué)校肚子突然很疼，老師得知情況以后，不斷的安慰我，還捏著我的中指把我送到校門口一直到我的家長(zhǎng)來(lái)了以后，才回去上課。我一路小跑著過(guò)去，親切地喊了一聲“高老師好”。當(dāng)老師看見(jiàn)我的手被燙傷時(shí)，心疼地說(shuō)：“你的手怎么燙成這樣啊？”我便回答道：“不小心被開(kāi)水燙的?！彼株P(guān)心地說(shuō)：“下次一定得注意了！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們來(lái)的差不多了。他們不約而同地問(wèn)我：手怎么燙成這樣？我總是一遍又一遍地回答：“被開(kāi)水燙的?！?/p>

六點(diǎn)一刻了，同學(xué)們都到齊了，我們排著整齊的隊(duì)伍坐在臺(tái)階上，老師還是那句口頭禪：西瓜甜不甜？家長(zhǎng)們紛紛用手機(jī)或相機(jī)把這美好的一幕記錄下來(lái)了。

臨走時(shí)，我還在戀戀不舍地看著高老師。爸爸一直安慰我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，我相信高老師一定會(huì)看到你的成績(jī)?！卑职值陌参渴刮业男那橐幌潞昧撕芏?。

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告別小學(xué)生活作文通用

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。寫作文有助于語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。寫作文要有自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。那么寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？你不妨看看告別小學(xué)生活作文通用，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

告別小學(xué)生活作文【篇1】

童稚的心靈潔白且無(wú)暇，期待著陽(yáng)光與風(fēng)雨的影印，期待著美麗的七彩為我的童年時(shí)代染上一抹絢麗。而小學(xué)生活就是那朵充滿情誼的七色花。

再見(jiàn)，小學(xué)生活。即將離別的時(shí)刻，心中不由升起一股難舍難分之情。

那時(shí)懷著憧憬的心情踏入校門，望著寬敞明亮的教室，窗明幾凈的窗戶，散發(fā)著油墨香氣的課本，依然嶄新的呈現(xiàn)在我們眼前。那些充滿深厚友誼的事兒依舊歷歷在目。

那年，我的一年級(jí)學(xué)習(xí)生涯已然敞開(kāi)了大門，歡迎著我的到來(lái)。步入教室的那一刻，對(duì)一切都抱有好奇的態(tài)度，但看著那些陌生的同學(xué)，緊張之感油然而生，不善于別人交流的我只得默默地看著別人嬉鬧、暢所欲言的情景。我卻暗暗的低下了頭，只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然，一只手的溫暖將我從孤單的世界拉了回來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及打量她，她卻在我的手里畫了一個(gè)笑臉，頓時(shí)我笑了，回送我那第一個(gè)朋友。她用幽默的語(yǔ)言為我講故事，此時(shí)的我仿佛已經(jīng)融入了那個(gè)大集體，她的手有那讓人留戀的溫度，我的心像被什么擊中似的，一下子敞開(kāi)了。我拋下了陪伴我的寂寞，笑著與她交流，那時(shí)，我得知了她的名字，我不由自主地讀者那個(gè)帶給我溫暖的名字。從那時(shí)起，我們?cè)谏蠈W(xué)、回家的路上總是挽著彼此的胳膊，在路上玩著屬于我們的游戲。她還以很快的速度讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，我享受著和朋友之間的樂(lè)趣。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去，在這六年里，與老師、同學(xué)建立了深厚的情誼，這一切怎么可以割舍呢?小學(xué)生涯給我的心靈影印上了快樂(lè)。我這棵小芽在老師的關(guān)心，教授知識(shí)中，在同學(xué)之間的友誼中漸漸地茁壯成長(zhǎng)。我們即將雄鷹展翅，翱翔天際，伴隨我們的會(huì)是師生情、同學(xué)情與那些鼓勵(lì)的絮語(yǔ)……我絕不辜負(fù)那些“養(yǎng)料”，不會(huì)讓自己后悔。讓我寫下那離別的信，與母校、老師、朋友道一聲再見(jiàn)!

告別小學(xué)生活作文【篇2】

隨著畢業(yè)考的最后一門學(xué)科的結(jié)束鈴響起，我的小學(xué)生涯也就在西外畫上了句號(hào)。想到再也聽(tīng)不見(jiàn)老師那朗朗的教書聲又看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)消失在我的眼前，我的心里就像打翻了五味瓶一樣酸酸的。剛回家?guī)滋熳鳂I(yè)還沒(méi)布置下來(lái)，也沒(méi)什么活動(dòng)，心里覺(jué)得空空的，有一種丫頭子抱酒壇子，睡也沒(méi)有睡，醉也沒(méi)有醉的疲倦狀態(tài)。世上沒(méi)有不散的宴席，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地去迎接新的學(xué)習(xí)生活。

我讀的三個(gè)小學(xué)里讓我印象最深刻的是西外外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我進(jìn)了學(xué)校還不到一年，就像換了一個(gè)人似的，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，也變得有禮貌、有規(guī)矩。在西外的兩年學(xué)習(xí)中我最想感謝的人是孫老師、鄭老師、朱老師。他們雖然只交了我一年書但感情是非常的深厚。

先來(lái)談?wù)勦嵗蠋?，她是我們的語(yǔ)文老師，平常和藹可親、但發(fā)起火來(lái)很厲害，可她也是為我們好，她像我

們的長(zhǎng)輩一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，還把我的作文推薦出去，使我的作文得了上海市一等獎(jiǎng)。每天晚上我的寫作業(yè)速度很慢，經(jīng)常晚自習(xí)結(jié)束都還沒(méi)寫完，鄭老師勞累了一天還在那里慢慢的得陪同我們寫完作業(yè)，經(jīng)常陪到9：00才回寢室休息。朱老師和孫老師他們像我的爸爸媽媽一樣，每當(dāng)我遇到困難，成績(jī)下降，流下眼淚時(shí)，他們笑著為我擦去眼淚，鼓勵(lì)我不要灰心，幫我找出失敗原因，使我增強(qiáng)了信心，又奮力趕上。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，忘乎所以時(shí)，他們提醒我不要驕傲要持之以恒。朱老師他對(duì)我們既嚴(yán)厲又和藹可親，他有一顆金子般的童心，每天都帶著微笑。孫老師她是我的導(dǎo)師，兩年來(lái)她對(duì)我的諄諄教悔我銘記在心，前階段孫老師為了幫助我減肥時(shí)常在下午大活動(dòng)的時(shí)候陪我打三毛球運(yùn)動(dòng)，并告訴我很多合理飲食減肥的方法。她還送我許多禮物，把我當(dāng)作親兒子來(lái)看待，我也把它當(dāng)作媽媽。她發(fā)火是非常厲害，幾招就能把你整得服服帖帖、跪地求饒，但她是典型的刀子嘴豆腐心，只要你一認(rèn)錯(cuò)，并且態(tài)度誠(chéng)懇她也就會(huì)放你一馬。她很愛(ài)我，但管教的比誰(shuí)都嚴(yán)，我一犯錯(cuò)他就用尖銳的話語(yǔ)來(lái)說(shuō)我，每次都一針見(jiàn)血，讓我很難過(guò)，但是聽(tīng)多了我也就慢慢的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。她也很幽默，經(jīng)常說(shuō)笑話。這就是我那嚴(yán)厲而又溫柔的干媽媽。

現(xiàn)在我將是一個(gè)初中生了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我小學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教我的老師們。

告別小學(xué)生活作文【篇3】

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都會(huì)告別自己的小學(xué)，誰(shuí)都會(huì)告別自己的老師，誰(shuí)都會(huì)告別自己的同學(xué)。

但這意味著我們將會(huì)到達(dá)初中，將會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師和新的同學(xué)，也意味著我們將會(huì)踏上新的旅程，去追求更遠(yuǎn)大、更理想的目標(biāo)。

在告別小學(xué)的時(shí)候，我想起了一段話，送給我的好朋友：我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。

我們的班主任在我們還沒(méi)考畢業(yè)考試的時(shí)候，給我們生了一個(gè)小妹妹。所以考畢業(yè)考試的時(shí)候沒(méi)有來(lái)，我們考完試后就回家了。臨走時(shí)，老師和同學(xué)們都哭了，我因?yàn)闆](méi)看見(jiàn)班主任而感到非常的難過(guò)。

這難忘的小學(xué)生活讓我感到十分的快樂(lè)，但又有些舍不得。

再見(jiàn)了我的小學(xué)生活。

時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。

再回首，母校的一草一木是那么得熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那么得親切。看著那粗壯的大樹(shù)，已經(jīng)陪伴了我們六年了，我們長(zhǎng)大了，它也伴隨著我們成長(zhǎng)。它的年輪也增長(zhǎng)了六圈了！六年了，母校，您伴隨我們六年了，在這離別之際，我們是多么的舍不得??！我們邁著深沉的步子，一步一步向前走，沒(méi)走一步，心就在滴一滴血?？粗煜さ男@，那些美好的回憶立刻就浮在腦海中，越是回想那些美好的回憶，心越是痛，我再也忍不住那些眼淚了，那晶瑩的淚珠在我言中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于，它落下來(lái)了！

忘不了，我那敬愛(ài)的老師！

忘不了，我那親愛(ài)的同學(xué)！

忘不了，我那可愛(ài)的校園！

再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！哺育我六年的母校啊，再見(jiàn)了！

時(shí)間匆匆而去，我在小學(xué)生活日子是難忘的。像花兒一樣微笑，像柳條垂落一樣哭泣。六年了，整整六年了！我與母校的感情是切不斷的。

再見(jiàn)了，老師。您像一位辛勤的園丁，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的培育著一代代祖國(guó)的花朵。您像一支細(xì)小略帶亮光的蠟燭，我們像一支更細(xì)而又沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭，您把我們點(diǎn)亮了?！叭紵约?，點(diǎn)亮別人?！睂?duì)！這就是您的作風(fēng)。

再見(jiàn)了，同學(xué)們。想著我們看見(jiàn)自己考差的成績(jī)感到悲傷，考好了而感到自豪。再也忘不了同學(xué)們嬉戲的笑聲；忘不了同學(xué)們離別時(shí)的哭泣；忘不了同學(xué)們?cè)诹粞圆旧狭粝伦约旱墓P記；忘不了同學(xué)們分手時(shí)留下一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

再見(jiàn)了，母校。是您讓我懂得了珍惜友情，是您讓我懂得了尊重師長(zhǎng)。在母校里的生活，感覺(jué)母校非常渺小，而快要離別時(shí)而感到非常寬大，像在母親的.懷抱里。母校，不！我應(yīng)該對(duì)你說(shuō)：“你是我第二個(gè)媽媽。

再見(jiàn)了，老師們。再見(jiàn)了，同學(xué)們。再見(jiàn)了母校。你們都深深藏在我的心中。

感謝您，我親愛(ài)的母校。六年來(lái)，您讓我擁有了美麗的校園，讓我盡情的在這里嬉耍；您讓我擁有了慈愛(ài)的老師，賜予我無(wú)窮的知識(shí)；您讓我擁有了可愛(ài)的同學(xué)們，我們團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，組成了一個(gè)溫暖的大家庭。

感謝您，我最愛(ài)的老師。在將要畢業(yè)的時(shí)間里，我不愿和你離開(kāi)。春風(fēng)吹，夏雨澆，秋霜將，冬雪飄，幾年來(lái)，老師是多么辛勞。親愛(ài)的老師，我衷心的感謝您?；蛟S，我將來(lái)是一名藝術(shù)家、企業(yè)家，一名工人，還是一名戰(zhàn)士，到時(shí)候，我們也一定會(huì)想起您這位慈愛(ài)的“媽媽”。

感謝您，可愛(ài)的同學(xué)們。我們?cè)枪餐L(zhǎng)的小樹(shù)，共同享受著陽(yáng)光的沐浴。昨天，有我們?cè)谵q論會(huì)上激烈的爭(zhēng)論；有我們?cè)诓賵?chǎng)上的奔跑；有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗……這一切的一切，將是多么值得回憶?。≡谶@里，我不孤單，因?yàn)橐宦酚心悖辉谶@里，我有收獲，因?yàn)橛心阃校?/p>

彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)。明天，我們將踏入中學(xué)的大門，去迎接新的挑戰(zhàn)，去交新的朋友，去做新的練習(xí)題。可是，我永遠(yuǎn)也忘不了昨天那最美麗，最童真的一頁(yè)，忘不了我們?nèi)姘l(fā)展的啟蒙地——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

曾經(jīng)的歲月留在我們的母校，曾經(jīng)的歡樂(lè)和難過(guò)也留在了母校，我們只拿走了知識(shí)。

我還記得1年級(jí)的時(shí)候可愛(ài)的我們，2年級(jí)時(shí)好學(xué)的我們，3年級(jí)時(shí)頑皮的我們，4年級(jí)時(shí)無(wú)聊的我們，5年級(jí)時(shí)緊張的我們還有6年級(jí)時(shí)叛變的我們……

我還記得被老師抓去，被處罰時(shí)極其害怕的心情；還有老師換座位時(shí)我離開(kāi)好朋友的情境；還有現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦子里的操場(chǎng)上的同學(xué)們玩的情境，這一切，飛快地在我腦海里呈現(xiàn)，我想哭了。

我記得我曾經(jīng)“率領(lǐng)過(guò)千軍萬(wàn)馬”，與30多個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩抓人的游戲，還有與我敵對(duì)的同學(xué)最終被我“感化”了的情境……

這一切，母校都看得清清楚楚，哭笑不得?，F(xiàn)在我們還有1個(gè)月的時(shí)間就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)在母校學(xué)習(xí)玩耍了整整6年的時(shí)光，我每到母校的一個(gè)地方，我都會(huì)想起當(dāng)年發(fā)生在這里的事情。

再見(jiàn)了，母校，我會(huì)回來(lái)的！

在小學(xué)六年級(jí)的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過(guò)。

一年級(jí)時(shí)，我們都無(wú)憂無(wú)律的生活著。那時(shí)，我們只顧玩耍，不用顧慮那么多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級(jí)。

到了六年級(jí)，可就沒(méi)這么輕松了，要抓緊學(xué)習(xí)，因?yàn)轳R上就要小升初了。

啊――！我們就快畢業(yè)了，就要離開(kāi)養(yǎng)育了我們六年的母校了，我是多么的舍不得！這可是養(yǎng)育了我們六年的母校的母校?。?/p>

我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都快要畢業(yè)了，但她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們繼續(xù)努力，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。

告別小學(xué)生活作文【篇4】

不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué)，更告別那對(duì)我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹(shù)上到了中點(diǎn)，下一次也應(yīng)該射向更遠(yuǎn)的地方，我就是那一支箭，走到了小學(xué)的終點(diǎn)，但是我是永遠(yuǎn)也忘那一次的。

記得有一次，是我在四年級(jí)的事，我那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有分班，我還是跟我的好朋友很好，我們的友誼是在一年級(jí)誕生的。我們?nèi)齻€(gè)非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個(gè)沒(méi)有上學(xué)或看不見(jiàn)剩下的兩個(gè)人都會(huì)擔(dān)心是不是生病了，第二天我們一定會(huì)去看看是不是生病了。不過(guò)自重那次我們的友誼又進(jìn)一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號(hào)我們一如既往在一起玩，不過(guò)我們不知道玩什么了，我說(shuō)現(xiàn)在冰凍上了，我們?nèi)チ锉?；她們說(shuō)好主意，于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來(lái)了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見(jiàn)我哭了她們便哄我，不一會(huì)我就好了，我說(shuō)既然我們這么好不如我們拜姐妹吧，她們說(shuō)行。就這樣，以后別人罵我們其中的一個(gè)人，我們就會(huì)全體出動(dòng)，別人還給我們起了一個(gè)名字叫什么三姐妹，重此我們有什么事都會(huì)一起討論，雖然我們比次總會(huì)有一點(diǎn)摩擦但是不到一個(gè)小時(shí)又會(huì)和好，所以我們之間沒(méi)有太大的裂痕，我們的友誼還向以前一樣好，我相信我們的友誼之花永遠(yuǎn)也不會(huì)凋謝的。

我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美麗的校園，也不會(huì)忘記那嚴(yán)肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

告別小學(xué)生活作文【篇5】

這幾天下雨，讓我心情非常不好，今天上午第三節(jié)課，正是暴雨下的最大的時(shí)候：大雨傾盆而下，像是有人故意往地下潑的一樣，外面打著巨大聲音的雷，那如同地震一般，震耳欲聾，響徹云霄！

之所以我心情不好，是因?yàn)槲业谋淼芤厝チ?。他們是從天津乘坐火車?lái)我家的，今天就要回去了。昨天晚上我一直回憶著我與他玩耍的時(shí)光，那是多么的快樂(lè)??！可這快樂(lè)不再出現(xiàn)了。我放學(xué)的時(shí)候，他們也準(zhǔn)備去火車站了，我倆擁抱在一起，在去火車站的路上，我一直強(qiáng)忍著淚水，我根本不想讓這一刻離別的事情發(fā)生，我望著外面，好像看見(jiàn)了我和他一起玩耍的情景。

到了車站，那也是我不想看到的，不過(guò)還是發(fā)生了，我和他擁抱在一起，過(guò)了兩三分鐘，二姨說(shuō)：“好了，我們?cè)撋匣疖嚵恕！?/p>

表弟走了，我望著車站，表弟離去的方向，下意識(shí)的躊躇了一會(huì)兒……

告別小學(xué)生活作文【篇6】

親愛(ài)的張老師：

您好！六年的小學(xué)時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。這六年來(lái)，感謝您對(duì)我的辛勤培育。如今，我即將離開(kāi)您，離開(kāi)“嶺南路小學(xué)’，我心中真是有萬(wàn)般的感激和舍不得。今天，想起自己這六年來(lái)所經(jīng)歷的坎坎坷坷的事，嘗過(guò)的酸甜苦辣咸，我感慨萬(wàn)千。

這六年來(lái)，我記憶最深的還是五年級(jí)下半學(xué)期的那段時(shí)間。那時(shí)我參加了學(xué)校的集體舞訓(xùn)練，學(xué)習(xí)精力分散，作業(yè)也不好好寫，上課還不注意聽(tīng)講，成績(jī)一落千丈，再也不是以前那優(yōu)秀的王茹了。那時(shí)，我卻不知道您為了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、點(diǎn)撥我，我那時(shí)真不懂事，把您的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，仍我行我素，和那些差同學(xué)混在一起，我太讓您失望了。直到這件事被我媽媽知道并找到學(xué)校與您溝通，我才真正的意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在您的說(shuō)服教育下，我重新樹(shù)起自信心，重振旗鼓，找回了原來(lái)的自己。您知道嗎？假如那時(shí)你沒(méi)有鼓勵(lì)我，也許我還會(huì)在黑暗中找不到光明的出口；假如那時(shí)您沒(méi)有找我談心，也許到現(xiàn)在我也不會(huì)找到自己；假如那時(shí)您放棄并孤立了我，沒(méi)有緊緊把我抓住，那現(xiàn)在，我也不會(huì)這么優(yōu)秀。您抓住了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我讀懂了人生，讓我心靈受到觸動(dòng)。

謝謝您，因?yàn)槟鷮?duì)我總是比任何人好。謝謝您，因?yàn)槟顷P(guān)心我的。謝謝您，因?yàn)槟鷲?ài)我！張老師，請(qǐng)您相信我，我會(huì)在以后的人生道路上走得更輝煌。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住您，讓我感觸一生的媽媽！

閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我搬一把椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上看日落，看著那即將落下的太陽(yáng)，隨意吹了一個(gè)五彩的泡泡，在哪五彩的泡泡里我仿佛看到了那段快樂(lè)的小學(xué)生活……

還記得那一位位教書育人的老師們，是他們交給了我無(wú)盡的知識(shí)，耐心地叫我們讀書、寫字，從最簡(jiǎn)單的a、b、c、d到最復(fù)雜的作文閱讀。認(rèn)真的教我們計(jì)算、數(shù)數(shù)從最基礎(chǔ)的1、2、3、4……到最困難的奧數(shù)、應(yīng)用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識(shí)還有為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長(zhǎng)大，而他們卻在一天天的變老。就如詩(shī)中所頌“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”老師啊！你就是那春蠶就是那蠟炬！

還記得那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小伙伴，他們和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在學(xué)習(xí)上我們互相學(xué)習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng)，假期里我們一起出去玩。在學(xué)校里我們是學(xué)習(xí)的伙伴，經(jīng)常坐在一起討論難題。在校外我們是最好的朋友，爬山、逛街、逛公園……在我最無(wú)助時(shí)是他們幫助我，讓我的生活變得多姿多彩。正如愛(ài)默生說(shuō)的“友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥”。

小學(xué)生活像一部經(jīng)典的名著，叫人流連忘返叫人回味無(wú)窮。小學(xué)生活在我的記憶里占據(jù)著一大部分空間，因?yàn)樗亲羁鞓?lè)的最美好的。小學(xué)生活在我的生命中是一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì)從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始努力拼搏，在未來(lái)的天空中描繪一幅美麗的圖畫。

今天早晨，奶奶就來(lái)到了姨媽家里接我們到姥姥家去，下午就準(zhǔn)備回武漢。

我們收拾好了東西就去和哥哥的另一個(gè)爺爺奶奶告別（哥哥的伯伯，我說(shuō)的大姨爹的爸爸、媽媽），我們經(jīng)過(guò)一番告別后就坐車到姥姥家去了。

下午我們到一個(gè)餐館里吃飯，還是一家和渣店，這也是我們到這里最后一次吃和渣了，因?yàn)槲錆h沒(méi)有和渣賣。

吃完了飯，我們就拿好了行李去車站等車。大約等了一個(gè)多鐘頭車子來(lái)了，我們上了車，不一會(huì)兒車子要開(kāi)了。我不停的望著窗外，跟他（她）們告別。

“再見(jiàn)！姨媽、姥姥、陽(yáng)微舅舅……再見(jiàn)了！姨媽?！蔽覍?duì)著窗口大聲說(shuō)道。

其實(shí)我最舍不得的是姨媽，在恩施的這幾十天，我和哥哥一直住在姨媽家，爺爺和奶奶還有媽媽在姥姥家住著的，這幾十天多虧了姨媽無(wú)微不至地關(guān)心，還跟我和哥哥買書包買筆盒，告訴我們知識(shí)。我真為哥哥有一個(gè)好媽媽我有一個(gè)好姨媽而感到高興。再見(jiàn)了！親愛(ài)的姨媽。

告別小學(xué)生活作文【篇7】

在的6月27日，我告別了小學(xué)這段長(zhǎng)達(dá)六年的生活。

事實(shí)是殘酷的，它不會(huì)讓我們重新回到以前，回到以前的小學(xué)時(shí)光。所以，要珍惜現(xiàn)在與同學(xué)們的情誼，常常看看畢業(yè)照，看看他們地“尊容”；常常與他們聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)他們的“妙音”；回想一下以前與生活他們的時(shí)光……

欣賞這個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)是多么平常啊。也許是我對(duì)于欣賞這個(gè)詞的理解過(guò)于膚淺吧，一直以為對(duì)于花草樹(shù)木之類的美好事物才需要欣賞，并不知道欣賞別人，也是一種美德。

初一、初二兩年中，由于數(shù)學(xué)任老師采用大幅度訓(xùn)練的教學(xué)方式，而使天生只愛(ài)做題目的我為之瘋狂。我整天在數(shù)學(xué)的題海中遨游，到了每次數(shù)學(xué)考試非滿分不拿的境界。一時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)可謂是登峰造極。老師們的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，我不禁高傲起來(lái)，心里也有了這樣一個(gè)想法：有誰(shuí)的數(shù)學(xué)甚至理科比我行？

這次的數(shù)學(xué)考試果然又不出我所料：120分！而前排的瞿梅只得了85分。我不禁搖搖頭輕蔑地說(shuō)：“剛及格，好差呀?！?/p>

她的臉“唰”地一下子全部氣紅了，使勁咬著嘴唇生氣地大聲對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然啦！你是數(shù)學(xué)科代表，誰(shuí)不知道你經(jīng)常拿滿分？我的數(shù)學(xué)是不行，要你管啦！”

“我說(shuō)的是事實(shí)，你的數(shù)學(xué)的確是不行，自己能夠承認(rèn)最好，算你有自知之明?！蔽乙泊舐暤鼗?fù)羲Ｋ龤夂艉舻匕唁摴P往桌上一扔，趴在桌上便哭。

“只知道哭?！蔽依^續(xù)輕蔑地說(shuō)。

班主任任老師知道后便叫我到辦公室，說(shuō)什么瞿梅數(shù)學(xué)是不太好，但你也不能這樣說(shuō)她呀，這樣會(huì)傷她的自尊心的。聽(tīng)完老師的教育，我雖然能夠接受，但還是有些不服氣。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了譚士楨的一篇文章《請(qǐng)欣賞別人》，我很震動(dòng)；加之爸爸常給我講中庸之道，教導(dǎo)我要用中庸的策略達(dá)到處理人際關(guān)系和諧的境界，說(shuō)能做到人際關(guān)系和諧，就是“無(wú)冕之王”。于是，我痛下決心改掉壞毛病，決心以中庸的策略處世，以欣賞的目光待人。

由于我每天的大部分時(shí)間和精力都用在數(shù)學(xué)甚至理科題目的演算上，而對(duì)英語(yǔ)有些放松，致使我在英語(yǔ)上不能成為尖子生。這不，這次英語(yǔ)考試只得了一百零幾分，而瞿梅就得了一百一十幾分。她驕傲地說(shuō)：“怎么樣，我們的數(shù)學(xué)科代表，怎么英語(yǔ)不像數(shù)學(xué)一樣得120分呢？”

我沒(méi)有用尖銳的語(yǔ)言回?fù)羲?，而是付之一笑。果然，挑別人的毛病，別人也會(huì)挑你的毛病。何不用欣賞的目光對(duì)待他人？

又一次數(shù)學(xué)考試，我照樣得了滿分，瞿梅得了95分。我微笑著說(shuō)：“考得不錯(cuò)，比上一次有進(jìn)步！”

“謝謝，考得不太好，讓你見(jiàn)笑了，還請(qǐng)多指教。”她微笑著輕輕地說(shuō)。我也非常高興，心情也特別愉快。

其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神，哪怕是一個(gè)微笑也可以。別人會(huì)從你的微笑中得到自我的肯定，還有歡樂(lè)、信心和力量。

我們欣賞別人，別人也會(huì)欣賞我們。生活會(huì)正因?yàn)橛辛诵蕾p，而更加美麗！

告別小學(xué)生活作文【篇8】

親愛(ài)的張老師：

您好！六年的小學(xué)時(shí)光一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。這六年來(lái)，感謝您對(duì)我的辛勤培育。如今，我即將離開(kāi)您，離開(kāi)“嶺南路小學(xué)’，我心中真是有萬(wàn)般的感激和舍不得。今天，想起自己這六年來(lái)所經(jīng)歷的坎坎坷坷的事，嘗過(guò)的酸甜苦辣咸，我感慨萬(wàn)千。

這六年來(lái)，我記憶最深的還是五年級(jí)下半學(xué)期的那段時(shí)間。那時(shí)我參加了學(xué)校的集體舞訓(xùn)練，學(xué)習(xí)精力分散，作業(yè)也不好好寫，上課還不注意聽(tīng)講，成績(jī)一落千丈，再也不是以前那優(yōu)秀的王茹了。那時(shí)，我卻不知道您為了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、點(diǎn)撥我，我那時(shí)真不懂事，把您的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，仍我行我素，和那些差同學(xué)混在一起，我太讓您失望了。直到這件事被我媽媽知道并找到學(xué)校與您溝通，我才真正的意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在您的說(shuō)服教育下，我重新樹(shù)起自信心，重振旗鼓，找回了原來(lái)的自己。您知道嗎？假如那時(shí)你沒(méi)有鼓勵(lì)我，也許我還會(huì)在黑暗中找不到光明的出口；假如那時(shí)您沒(méi)有找我談心，也許到現(xiàn)在我也不會(huì)找到自己；假如那時(shí)您放棄并孤立了我，沒(méi)有緊緊把我抓住，那現(xiàn)在，我也不會(huì)這么優(yōu)秀。您抓住了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我讀懂了人生，讓我心靈受到觸動(dòng)。

謝謝您，因?yàn)槟鷮?duì)我總是比任何人好。謝謝您，因?yàn)槟顷P(guān)心我的。謝謝您，因?yàn)槟鷲?ài)我！張老師，請(qǐng)您相信我，我會(huì)在以后的人生道路上走得更輝煌。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)記住您，讓我感觸一生的媽媽！

歲月匆匆，花開(kāi)花落。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別母校、同學(xué)、老師。六年的小學(xué)生活令我回味，令我留戀。

在這里，讓變了很多很多。讓我從無(wú)知變的懂事、從膽小變得勇敢、從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通到懂得學(xué)。更讓我學(xué)到了很多知識(shí)，從abc到以一個(gè)個(gè)英文單詞，從兒歌到文言文，從123到解方程。我的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)一不凝聚著母校對(duì)我們的栽培。母校是我的人生起點(diǎn)，是我的第二個(gè)家。我永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)地方，我永遠(yuǎn)會(huì)記住我的母校，

在這里有想媽媽一樣關(guān)心我們的老師，每當(dāng)同學(xué)們失敗時(shí)，老師總是鼓勵(lì)我們說(shuō)；失敗是成功之母，失敗并不可怕，只要你找到失敗的原因，及時(shí)改正，相信成功就在前方等著你。每當(dāng)有同學(xué)取得成功時(shí)，老師總是微微一笑，好像在說(shuō)；不要驕傲，希望你下次也能像這次做的一樣好。每當(dāng)有同學(xué)打架時(shí)，老師總是想方設(shè)法化解矛盾。這就是我們的老師，她是一位兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我想對(duì)老師說(shuō)：老師我為有你這樣的老師而感到驕傲自豪。

在這里，有像兄弟姐妹一樣的同學(xué)。每當(dāng)有同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上課時(shí)，總有主動(dòng)同學(xué)為他補(bǔ)課，每當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，總會(huì)有同學(xué)背他回家。我想對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：雖然我們即將要分開(kāi)，但我相信我們的友情是會(huì)天長(zhǎng)地久的。

如果我能再做一回小學(xué)生，我想我會(huì)付出更多，也會(huì)收獲更多。

六年級(jí)已是小學(xué)里最高的年級(jí)了，是即將邁入中學(xué)的年級(jí)。時(shí)間如梭，光陰如箭，小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西，分道揚(yáng)鑣。而初中緊張的學(xué)習(xí)生活會(huì)讓同學(xué)們沒(méi)有時(shí)間休息，也沒(méi)有時(shí)間讓同學(xué)們?cè)偌?xì)細(xì)回味小學(xué)的生活。

記得我們一年級(jí)剛剛從幼兒園踏進(jìn)校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們?cè)谄恋?，剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會(huì)“哇”地驚叫，每個(gè)小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個(gè)個(gè)都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過(guò)去了，當(dāng)初那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。

時(shí)間能帶走一切，也能帶來(lái)一切。時(shí)間帶走了小時(shí)候天真的想法，也帶來(lái)了升學(xué)的`壓力；時(shí)間帶走了低年級(jí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情快樂(lè)玩耍的身影，也帶來(lái)了堆在書桌上厚厚的書本、復(fù)習(xí)資料和近視眼鏡；時(shí)間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來(lái)了同學(xué)們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。

時(shí)間飛逝，人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會(huì)變魔法，把同學(xué)們都變?yōu)榱硪粋€(gè)模樣。啊！時(shí)間不會(huì)覺(jué)得累嗎？同學(xué)們都想好好休息一下，喘口氣啊！時(shí)間你怎么不休息呢？我想拖住時(shí)間，想讓時(shí)間不要走那么快，可是不但沒(méi)能拖住它，自己還被它拖跑了！

看著眼前剛?cè)胄５囊荒昙?jí)小朋友，我不由自主聯(lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金小學(xué)每一天的生活，要好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)；珍惜每天與老師同學(xué)相處的美好時(shí)光；尤其不要和同學(xué)吵架打鬧……

小學(xué)，我將要和你說(shuō)再見(jiàn)了。我已經(jīng)懂得了珍惜時(shí)間、珍惜快樂(lè)。升入初中后，我還要繼續(xù)努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待生活，這樣才會(huì)有更美好的人生回憶！

閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我搬一把椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上看日落，看著那即將落下的太陽(yáng)，隨意吹了一個(gè)五彩的泡泡，在哪五彩的泡泡里我仿佛看到了那段快樂(lè)的小學(xué)生活……

還記得那一位位教書育人的老師們，是他們交給了我無(wú)盡的知識(shí)，耐心地叫我們讀書、寫字，從最簡(jiǎn)單的a、b、c、d到最復(fù)雜的作文閱讀。認(rèn)真的教我們計(jì)算、數(shù)數(shù)從最基礎(chǔ)的1、2、3、4……到最困難的奧數(shù)、應(yīng)用題。他們教給我們的不僅僅是豐富的知識(shí)還有為人處世的道理。在他們的教育下我們一天天地長(zhǎng)大，而他們卻在一天天的變老。就如詩(shī)中所頌“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”老師?。∧憔褪悄谴盒Q就是那蠟炬！

還記得那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小伙伴，他們和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。在學(xué)習(xí)上我們互相學(xué)習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng)，假期里我們一起出去玩。在學(xué)校里我們是學(xué)習(xí)的伙伴，經(jīng)常坐在一起討論難題。在校外我們是最好的朋友，爬山、逛街、逛公園……在我最無(wú)助時(shí)是他們幫助我，讓我的生活變得多姿多彩。正如愛(ài)默生說(shuō)的“友誼是人生的調(diào)味品，也是人生的止痛藥”。

小學(xué)生活像一部經(jīng)典的名著，叫人流連忘返叫人回味無(wú)窮。小學(xué)生活在我的記憶里占據(jù)著一大部分空間，因?yàn)樗亲羁鞓?lè)的最美好的。小學(xué)生活在我的生命中是一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì)從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始努力拼搏，在未來(lái)的天空中描繪一幅美麗的圖畫。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，很快我就要上初一。我不再是一個(gè)無(wú)知的稚童，而是一個(gè)小小少年了。

即將上初中，我不知是喜還是憂。以前那純真無(wú)暇的童年時(shí)光，已經(jīng)與我揮手告別。難忘那我和小學(xué)同學(xué)和睦相處的情景，難忘那同學(xué)們聽(tīng)到下課鈴聲高漲的熱情……這一切，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

想起五六年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度總是不太積極，也很懶散。雖然我心里想勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)得起爸爸媽媽，可總是不付之行動(dòng)。每天晚上做完作業(yè)就和弟弟玩，要不就馬上去看電視，時(shí)間就在這樣不知不覺(jué)的流逝。這兩年我的成績(jī)明顯不是很好。聰明在于勤奮，天才在于積累，所以我決心以后一定要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母的期望。相信我一定會(huì)做到的!

即將上初一，學(xué)習(xí)任務(wù)也更重了。我住在惠來(lái)，但初中我要到普寧二中就讀。盡管我的成績(jī)不是很高很高，但能在奧數(shù)班讀，在最好的班讀，我真的很開(kāi)心，也許我這樣的水平剛進(jìn)入奧數(shù)班是，未免有些壓力吧。因?yàn)閵W數(shù)班的學(xué)生都是尖子生。不過(guò)，我并不害怕，山高擋不住愚公，困難嚇不倒英雄，無(wú)論是狂風(fēng)驟雨還是什么，我都會(huì)克服的。因?yàn)橛羞@樣的動(dòng)力，才能使我更加把勁。即將上初一，我也要獨(dú)立生活了。想起四五年級(jí)時(shí)，還用媽媽幫我洗頭，喝水還得媽媽端來(lái)給我，自己能做的事自己也不會(huì)做，真慚愧吶?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)洗碗、拖地、洗衣等家務(wù)活了，離開(kāi)父母的懷抱，沒(méi)有爸爸時(shí)常在我旁邊嘮叨，沒(méi)有媽媽在一旁陪我聊天，我很不習(xí)慣了。但遲早得離開(kāi)父母，做一只長(zhǎng)大的鳥(niǎo)兒，自己到外面飛翔。我要自己管理安排好我自己的生活。即將上初一了，我不再是一個(gè)無(wú)知的稚童，而是一個(gè)小小少年了。

在新的生活來(lái)臨時(shí)，我應(yīng)該更加努力，做好自己力所能及的事!

我還記得小學(xué)六年級(jí)，在告別小學(xué)生活之前，我現(xiàn)還記得這件事情。因?yàn)槲疑狭酥袑W(xué)，告別小學(xué)生活回憶還猶新。

在告別之前，有的同學(xué)在寫同學(xué)錄。在那個(gè)時(shí)侯，老師在幫我們復(fù)習(xí)功課。我想起了整個(gè)小學(xué)生活的事情，而且覺(jué)得有點(diǎn)使人難忘，比如：

在讀一年級(jí)的時(shí)侯，我背起了大大的書包，家長(zhǎng)接我到了小學(xué)學(xué)校，我向前走了幾步，踏進(jìn)了小學(xué)校門口，看見(jiàn)了戴紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容，友好地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“歡迎你的到來(lái)。”我向他們應(yīng)了一聲，??！真好！大家這么有禮貌。他們從紅領(lǐng)巾站拿出了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我高興地叫起來(lái)：“太好了！我今天成為小學(xué)生了。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，為自已班爭(zhēng)光?！蔽以趯W(xué)校里面東張西望了幾下，面前的學(xué)校環(huán)境還不錯(cuò)。有鮮艷的紅旗、寬闊的操場(chǎng)、藏有大量圖書的圖書館、熱鬧的電影院和專門的電腦室。我覺(jué)得學(xué)校的面積很大，我看完了這所有的一切，興高采烈地走回了自已的班。我看見(jiàn)了新同學(xué)、新老師、新同桌、新校長(zhǎng)和新領(lǐng)導(dǎo)，他們每個(gè)人見(jiàn)我都向我友好問(wèn)好。就這樣，他們接納了我，我發(fā)現(xiàn)大家都是一種熱情開(kāi)朗的性格。上課的時(shí)間到了，這節(jié)課是自我介紹，老師先打了頭一炮，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵(lì)了老師，原來(lái)老師姓許的。到了同學(xué)自已介紹的時(shí)侯，介紹自已還不錯(cuò)， 就這樣，大家論流介紹了一次，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，也讓同學(xué)認(rèn)識(shí)了我。過(guò)了40分鐘，完了一節(jié)緊張、有氣氛的第一節(jié)課。

那個(gè)時(shí)侯，就是告別小學(xué)生活的我，就是小學(xué)六年級(jí)，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，抄好筆記。回到家后，做完課后作業(yè)，爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。是為了奮戰(zhàn)考試。

現(xiàn)在上了中學(xué)，回憶起來(lái)小學(xué)，真是難忘……

告別小學(xué)生活作文【篇9】

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返，不久，我們的小學(xué)生活就要與我們匆匆告別了，不久，我們就要與朝夕相處的老師同學(xué)告別了，不久，我們就要與美麗的校園告別了，與金色的童年告別了。我們都帶著依依不舍的神情離開(kāi)母校的懷抱，滿懷激情的踏入新的校園，雖然母校即將成為永久的回憶，但是往事的樁樁件件都?xì)v歷在目，仿佛一本色彩斑斕的畫冊(cè)讓人記憶猶新。往事的歡聲笑語(yǔ)，喜怒哀樂(lè)，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，嬉戲打鬧，一切仿佛都在昨天，沒(méi)有一絲一毫的變更依然是那么清晰。

永遠(yuǎn)忘不了敬愛(ài)的老師們，忘不了那嚴(yán)厲的批評(píng)、忘不了那敦厚的教誨、忘不了那親切的話語(yǔ)，更忘不了那迷人的微笑，那迷人的微笑使人覺(jué)得渾身有一股取之不盡用之不竭的勇氣，那迷人的微笑使人有了戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力機(jī)。老師是您把我們從那個(gè)懵懂無(wú)知，天真幼稚的小孩教育成了現(xiàn)在聰明伶俐，活潑可愛(ài)少女。在您的精心培育之下我們懂得了許許多多的道理。

我們就像是您親手栽培的一顆桃李，我們的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光，我們就像是田野里的莊稼，我們的茁壯成長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的雨水；我們就像一顆快要枯萎的小草，您的一場(chǎng)雨來(lái)臨，滋潤(rùn)著我們枯燥的心田。老師您是多么偉大??！您就像一根紅燭，把別人照亮了，自己卻無(wú)聲無(wú)息的化成灰燼，您就像一春雨，您把別人的心田滋潤(rùn)了，自己卻悄然無(wú)聲的落去泥土中；你就像茫茫人海中的導(dǎo)航燈，時(shí)時(shí)刻刻為我們照亮前進(jìn)的道路。

您為了我們操了多少心，流了多少辛勤的汗水，都從未說(shuō)過(guò)一句怨言。您為我們?nèi)找共賱诘纳碛盁o(wú)時(shí)無(wú)刻都浮現(xiàn)在我的世界里，您是那么的高大，您是那么的慈祥，您對(duì)我們的教誨總是清楚的縈繞在我耳邊，是那么熟悉，是那么清晰，仿佛就像昨天一樣。

永遠(yuǎn)忘不了親愛(ài)的同學(xué)們，忘不了我們?cè)诹胰昭籽椎牟賵?chǎng)上你追趕時(shí)的情景、忘不了我們朝夕相處時(shí)的那些美好的事情、忘不了我們爭(zhēng)風(fēng)吃醋時(shí)的畫面。在這六年中我們一起度過(guò)了金色的童年，一起經(jīng)歷了種種悲歡離合，喜怒哀樂(lè)。我們一起度過(guò)了這六年中最美好的時(shí)光，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)谥R(shí)的源泉奮斗過(guò)，我們?cè)诓賵?chǎng)上拼了命的奔跑過(guò)、我們?cè)c挫折爭(zhēng)斗過(guò)、我們?cè)c風(fēng)雨拼搏過(guò)……

可是，都怪這無(wú)情無(wú)義的歲月匆匆把我們分開(kāi)。在這個(gè)日烈炎炎我們就要說(shuō)再見(jiàn)了。你們都是花季的蓓蕾，你們都是展翅高飛的雄鷹，明天的世界將會(huì)為我們彼此而變得精彩，讓我們一起伸出雙手去開(kāi)拓前方的道路，讓我們一起攜起雙手去創(chuàng)造生活。雖然將要說(shuō)再見(jiàn)了，但是要永遠(yuǎn)記住彼此，加油吧年少的我們！

永遠(yuǎn)忘不了美麗可愛(ài)的母校，忘不了您那充滿活力的姿勢(shì)，您就像一位慈祥的母親，您用甜甜的乳汁哺育著我們，我們的茁壯成長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著你的乳汁。每天清晨陽(yáng)光普照在您高大的身影，您含情脈脈的凝望這我們步入您的身體，每當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳的時(shí)候，鍛煉出強(qiáng)健的身體時(shí)，您就向我們露出了你那迷人的微笑。更令人難忘的是:我們?cè)谀膽驯Ю锏玫搅四笎?ài)的泛濫，得到了知識(shí)、得到了智慧、得到了做人的基本知識(shí)……在您的精心培育之下，養(yǎng)育了多少人才，您把他們養(yǎng)育成了:舞蹈家、明星、醫(yī)生……

明天我們即將離開(kāi)母校的懷抱，在離開(kāi)母校的那一刻我心中充滿了眷戀，在將要離開(kāi)之前我會(huì)把母校所有的一切銘記于心，銘記著校園的一點(diǎn)一滴，一草一木，銘記著老師那敦厚的教誨，銘記著同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。滿載著有夢(mèng)想的種子邁著輕松的步伐踏出母校的懷抱，去迎接我們新的校園。

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師們，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，美麗可愛(ài)的母校！在下個(gè)新的學(xué)期里努力揚(yáng)起生命的綠帆，讓成功隨著帆的前進(jìn)，讓青春綻放出耀眼的光芒。加油吧，年少的我們，為夢(mèng)想而努力。

告別作文

作文是我對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與反思，長(zhǎng)期的寫作訓(xùn)練能夠提高我們的思維和表達(dá)技能。一篇好的作文能讓讀者體會(huì)到作文寫作時(shí)的心境，如何打開(kāi)作文寫作的思維呢？希望本文能夠?yàn)槟鉀Q一些實(shí)際問(wèn)題并讓您在工作中更加得心應(yīng)手。

告別作文(篇1)

時(shí)間它記著什么樣的人生，其實(shí)我們心中是否真實(shí)面對(duì)人生或現(xiàn)實(shí)。告別了青澀的記憶，告別了那個(gè)曾經(jīng)為它而勇敢追夢(mèng)。其實(shí)我們心中或許在人生道路上越走越遠(yuǎn)，只我們心中不斷的重拾那些美好未來(lái)。重拾那些來(lái)自我的內(nèi)心挑戰(zhàn)，勇敢地去接受現(xiàn)實(shí)中的每天每日，過(guò)好人生中的幸福與人生。

告別軍旅或許人生中有了這一次告別我們才會(huì)成長(zhǎng)，或許有這了這一次我們才會(huì)明白我們追尋的夢(mèng)是什么。我們心中一直不斷的回憶現(xiàn)實(shí)生活中的每天的成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兓蛟S遺忘了那些過(guò)往。每天每個(gè)人都從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，便會(huì)做夢(mèng)好像自己又進(jìn)入了那些曾經(jīng)努力。夢(mèng)醒了似忽自己的人生又開(kāi)始了，夢(mèng)醒了自己好像留戀軍旅不愿面對(duì)那些故事。告別那個(gè)年少青澀，告別了那個(gè)人我們的人生路。告別記憶深處的每天，未來(lái)如何。未來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我們過(guò)去中為這個(gè)長(zhǎng)期存在現(xiàn)實(shí)生活中的夢(mèng)。告別軍旅，告別人生中或青春記憶。因?yàn)樾闹胁粩嗟娜橛尤松械男腋；蚋鎰e人生中困境，告別人生中的'美好的人生，同時(shí)困境中我們的心中記憶。因我們心中一直不斷地去了解自己心的密碼，因我們心中一直不愿告別。因我們的心不愿再失望一次， 同時(shí)也不愿回憶那次告別。

告別軍旅，告別了那個(gè)記憶，告別人生中最為年青的記憶，告別了那些曾經(jīng)在軍旗生活過(guò)片斷。告別了那些我們心中為此努力進(jìn)取的人生目標(biāo)，告別了那此在軍旅中堅(jiān)強(qiáng)日子。

告別作文(篇2)

我的奶奶叫蘇隨仁，祖譜上沒(méi)有她的名字，只在我爺爺?shù)拿窒旅鎸懥藘蓚€(gè)小字“蘇氏”。奶奶離開(kāi)我們已經(jīng)十幾個(gè)年頭了，每當(dāng)想起奶奶，一個(gè)再普通不過(guò)的農(nóng)村老人的形象就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。個(gè)子不高，體態(tài)瘦弱，滿臉皺紋，裹了腳，走起路來(lái)顫顫巍巍。

我爺爺別的都好，就是脾氣不好，稍不順心，對(duì)我奶奶開(kāi)口就罵，伸手便打，我奶奶卻從來(lái)不還口，更不還手。委屈了只會(huì)一個(gè)人掉眼淚。奶奶對(duì)爺爺總是逆來(lái)順受，受了我爺爺很多氣，但奶奶一生都很惦記我爺爺。

那時(shí)，我們七八戶人住在山上，組成了一個(gè)小村莊。道路盤旋而上，一直從山腳下盤上來(lái)。如果我爺爺出門天黑了還沒(méi)有回來(lái)，奶奶就會(huì)到村邊上對(duì)著被夜色籠罩的山谷喊：“回――來(lái)――了――嗎？”沒(méi)有回應(yīng)就等一會(huì)兒再喊：“回――來(lái)――了――嗎？”直到聽(tīng)到山下傳來(lái)我爺爺回應(yīng)：“回來(lái)了，回去吧！”這時(shí)，奶奶才放心地回家等爺爺進(jìn)門。

有一次，我爺爺?shù)昧思辈?，是胃穿孔。除了奶奶，全家人都送爺爺?shù)结t(yī)院去了。奶奶一個(gè)人在家坐臥不安，吃不下飯，睡不著覺(jué)。那時(shí)還沒(méi)有電話，更沒(méi)有手機(jī)。奶奶就在村口等著，見(jiàn)到從村外回來(lái)的人，就打聽(tīng)是不是有我爺爺?shù)南?，知不知道我爺爺怎么樣了?/p>

奶奶從不讓爺爺吃剩飯。如果有上一頓的剩飯，奶奶會(huì)做只夠一個(gè)人吃的新鮮飯菜，讓爺爺吃，她自己喝剩飯。奶奶很節(jié)儉，也因?yàn)槟菚r(shí)條件差，糧食不寬裕，飯餿了她也舍不得倒掉，還要熱一熱自己吃。餿了的飯喝起來(lái)很酸，我們勸她別吃了，倒給豬吃吧，她卻說(shuō)，酸酸的，她喜歡。長(zhǎng)大后，我才知道奶奶不是真的喜歡喝餿了的剩飯，是舍不得把剩飯倒掉。有時(shí)候太酸了，她會(huì)往飯里放點(diǎn)兒堿。我當(dāng)時(shí)不知道為什么要放堿，后來(lái)才知道，這是酸堿中和?？赡苣棠桃惠呑右膊幻靼走@個(gè)科學(xué)道理，只知道放了堿以后餿了的飯就不太酸了。

盡管那時(shí)候條件不好，可是過(guò)年時(shí)爺爺總會(huì)買二三十斤豬肉，剔了骨頭，把肉煮了做成腌肉。除了過(guò)年吃一點(diǎn)兒，剩下的就留著全年待客用。剔骨頭的時(shí)候，奶奶總是讓爺爺往骨頭上多留一點(diǎn)兒肉。等我們幾個(gè)孫子、孫女都在家的時(shí)候，把骨頭燉了，把我們叫過(guò)去，讓我們美美的吃一頓。以致于我每年都盼著過(guò)年，因?yàn)檫^(guò)年時(shí)可以在奶奶的廚房里啃骨頭。奶奶把大塊的肉從骨頭上撕下來(lái)給爺爺和我們吃，她卻很少往自己的嘴里送，總說(shuō)太膩了，不想吃。

有什么好吃的，奶奶總是讓別人先吃，最后剩下了她才吃一點(diǎn)。只有一次例外，她要第一個(gè)吃。家里的一只老母雞不知道為什么突然死了，奶奶把老母褪毛清理內(nèi)臟，完了煮到鍋里。我媽知道了，問(wèn)奶奶雞是怎么死的，是不是中毒死的。奶奶說(shuō)，不知道，等煮好了她先嘗嘗，如果沒(méi)事，別人再吃。我媽被我奶奶氣得哭笑不得，說(shuō)：萬(wàn)一有毒呢，你吃了有事了，怎么辦？為這一只雞值得嗎？最終，把這只快要煮熟的雞扔掉了。

九十年代以后，大家的生活條件普遍好起來(lái)了。我的兩個(gè)姑姑就提議每年給我爺爺、奶奶過(guò)生日。奶奶堅(jiān)持不讓給她過(guò)生日，只讓給我爺爺過(guò)生日，在我爺爺生日時(shí)都回來(lái)熱鬧熱鬧就行了。在我奶奶的堅(jiān)持下，只在每年的農(nóng)歷十一月初七給我爺爺祝壽，她生日的時(shí)候卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，以至于我都不知道奶奶是哪天生日。一直到奶奶離世，也沒(méi)有給她過(guò)一個(gè)生日。

因?yàn)槟菚r(shí)，我們幾個(gè)孫子、孫女都在縣城或市里讀書，爺爺生日時(shí)也不回去，奶奶就把吃剩下的生日蛋糕留下來(lái)，一直等到過(guò)年我們回來(lái)時(shí)再拿給我們吃。一塊留了一個(gè)多月的蛋糕，用現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)看，已經(jīng)不能吃了。奶奶分給我們幾個(gè)孩子的時(shí)候，每個(gè)人都吃的那么香甜。除了蛋糕，還有中秋節(jié)留下來(lái)的月餅。月餅都干得咬不動(dòng)了，奶奶做飯時(shí)把月餅放鍋里蒸一蒸，再給我們吃。

臨近世紀(jì)之交的時(shí)候，大家都覺(jué)得這個(gè)小山莊交通不便，陸續(xù)有人從這里搬走。每搬走一家，奶奶就會(huì)哭一次，她舍不得讓這些在一起生活了幾十年的鄰居們離開(kāi)。我就勸奶奶，別人搬走這是好事，下次再有人搬走時(shí)別哭了。奶奶說(shuō)，她明白，可就是忍不住想哭。在那年，我家也要和爺爺奶奶一起從這里搬走了。奶奶又哭了，這次她舍不得和留在這里的鄰居們分開(kāi)。

20這一年，奶奶還受到了她這一生中最大的一次打擊。我叔叔在一場(chǎng)交通事故中不幸離開(kāi)了我們，爺爺和奶奶哭得死去活來(lái)。老年失子，使他們的精神垮倒了。爺爺更是被氣得就像神經(jīng)了一樣，有時(shí)候我們和他說(shuō)話，他會(huì)咧開(kāi)嘴傻笑半天，笑著笑著就變成哭了。看到他這個(gè)樣子我就很難受。奶奶除了承受失去兒了的.痛苦，爺爺變成這樣，更是雪上加霜，更讓奶奶難過(guò)，也更讓奶奶操心，但奶奶從沒(méi)有嫌棄我爺爺，一直悉心照顧著我爺爺。我經(jīng)常看到奶奶的眼睛紅腫著，不知道她偷偷地哭過(guò)多少次。我爺爺有時(shí)候還大小便失禁。她也不嫌我我爺爺換下來(lái)的衣服臟，都是她自己洗，基本上不讓我媽媽動(dòng)手。

搬到新家后，我結(jié)了婚，緊接著生了我的大女兒。這兩件喜事似乎讓奶奶暫時(shí)走出了悲傷，臉上也露出了久違的笑容。有時(shí)候還會(huì)幫我媳婦抱孩子?？吹侥棠踢@樣我很高興，我們都希望奶奶能夠度過(guò)一個(gè)安樂(lè)的晚年。

奶奶七十多歲了，但身體一直比較硬朗。誰(shuí)也沒(méi)有想到，剛過(guò)完春節(jié)，奶奶突發(fā)腦溢血，溘然辭世，離開(kāi)了我們。爺爺難掩悲痛，老淚縱橫。奶奶生前，她曾和爺爺商量百年之后還回到那個(gè)生活了一輩子的小山莊去。按照奶奶的愿望，把她安葬到那個(gè)小山莊附近的祖墳里。

奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)，連自己的名字也不認(rèn)識(shí)，一輩子圍著灶臺(tái)轉(zhuǎn)，吃了很多苦，卻沒(méi)享過(guò)幾天福。在眾人眼中只是一個(gè)普通的老人，多少年過(guò)去了，村里很多人可能對(duì)我奶奶已經(jīng)沒(méi)什么印象。但我一生都會(huì)記著我的奶奶，記著奶奶吃過(guò)的苦，記著奶奶對(duì)我爺爺?shù)暮茫浿棠虒?duì)我們的好，記著奶奶的品質(zhì)。

告別作文(篇3)

窗外的雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，好像永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。初春的風(fēng)乍寒乍冷，吹向已在前幾天開(kāi)在陽(yáng)光里的桃花，海棠花，櫻花，還有那令人百轉(zhuǎn)愁腸的杏花。一千多年了，長(zhǎng)江內(nèi)外的杏花依然柔中帶雨，粉中含傷，親人的思念不斷，花兒就年年盛開(kāi)，世間的情意綿綿，雨到清明就會(huì)飄灑而至。憶起奶奶已離開(kāi)我們十一個(gè)年頭，躺在那個(gè)青翠的松柏林中，不知您是否感覺(jué)到了春天的溫暖，是否感覺(jué)到了我的思念，如果有雨滴順樹(shù)梢落下，奶奶，那一定是我對(duì)您的祭奠。

奶奶，您一定對(duì)自己挑選的百年安身之處非常滿意，因?yàn)槟抢锎_實(shí)是我們兒孫回鄉(xiāng)的必經(jīng)之處。當(dāng)初您無(wú)數(shù)次交代后人，死后不要入葬彭家的祖墳，因?yàn)槟抢锾撵o陰冷，主要是交通不便，人煙稀少，而您希望在外的兒孫回家時(shí)您能第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)他們的腳步聲，第一個(gè)看見(jiàn)他們的身影，所以您身前選好了自己的墓地，就在入村公路旁邊的山上。其實(shí)那里已經(jīng)埋葬了許多故人，可是年過(guò)八十的奶奶您幽了我們一把，說(shuō)：“城里時(shí)興樓上樓下，就不許鄉(xiāng)下的墳?zāi)沽餍袃蓪尤龑樱銈儼盐衣駵\一點(diǎn)，我住樓上，讓那些先人住樓下?！蹦棠棠拈_(kāi)明睿智令我們后人釋然，又令我們敬仰，這十一年我們每次回鄉(xiāng)都要去您墳前懷念，和您說(shuō)說(shuō)心里話，而我們更感動(dòng)是奶奶去世后對(duì)兒孫的那份永不隔絕的關(guān)愛(ài)和思念。

奶奶，您不愿和爺爺葬在一起我后來(lái)才知道還有另外的原因。英年早逝的爺爺我們孫輩都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)起他是一個(gè)小商人，一輩子忙于生計(jì)，后來(lái)終于發(fā)達(dá)了，萌生了娶姨太太的想法，而那時(shí)奶奶您已為彭家生育了六個(gè)兒子，盡管后來(lái)的全國(guó)解放讓爺爺?shù)姆欠种肓鳟a(chǎn)了，可您還是耿耿余懷，天下有幾個(gè)女人能夠容忍男人的負(fù)心呢？奶奶，我理解并支持您的做法，如果那時(shí)我已存在，我也必然出來(lái)聲援，可惜歷史沒(méi)有給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

還有一件事，說(shuō)是年輕時(shí)的爺爺好賭，有一年您把全家省吃儉用的一擔(dān)谷子交給爺爺去縣城換點(diǎn)油鹽回來(lái)，而爺爺在賣了谷子以后，碰見(jiàn)有聚眾的，一時(shí)賭癮大發(fā)，進(jìn)去堵了一把，幾分鐘后空手出來(lái)?；丶液鬆敔斨e稱路上河里漲水，把一擔(dān)谷子全部沖走。從來(lái)沒(méi)出過(guò)門的奶奶信以為真。多年后您到縣城看望讀書的叔叔，一路上仔細(xì)搜尋那條沖走我們家谷子的那條大河，直到到了縣城都沒(méi)有看見(jiàn)傳說(shuō)中的大河，奶奶剎那間淚如雨下，心痛那一擔(dān)谷子，更心痛的是爺爺?shù)钠垓_，而那時(shí)爺爺已去世多年。

也許是年輕時(shí)生活的流離貧困，也許是爺爺?shù)脑缡牛苍S是那些傳說(shuō)中爺爺?shù)谋撑押推垓_，奶奶，您對(duì)爺爺并無(wú)多少留念，多次說(shuō)你爺爺很少在我夢(mèng)中出現(xiàn)，就是夢(mèng)見(jiàn)了，也是他急急的在前面走，我急急的在后面趕，怎么呼喚都不應(yīng)。我不知這是否就是人們說(shuō)的陰陽(yáng)兩相隔得距離，如今的我有碰見(jiàn)了同樣的情況，每次在夢(mèng)里見(jiàn)著您的模樣，慈祥安靜，卻從未和我說(shuō)話，甚至對(duì)望一眼都沒(méi)有。我想一定是奶奶害怕和我說(shuō)一句話，甚至看一眼，便難以忘記割舍，便會(huì)把我?guī)ё撸约词乖趬?mèng)中也強(qiáng)忍不和我交流。

奶奶，您一生有六個(gè)兒子，全部帶大成人，生了三個(gè)女兒卻都夭折，這也是您一生的遺憾，幸好老天讓您兒孫滿堂的同時(shí)，也有多個(gè)孫女，彌補(bǔ)了您的遺憾。每次我們孫女回去，奶奶您都有說(shuō)不完的話，從年輕時(shí)說(shuō)起一直到當(dāng)時(shí)，那些逝去的人和事，在您的記憶里全部永存，了解奶奶和我們的家族就是在那一次次的長(zhǎng)夜敘說(shuō)中進(jìn)行的。每每我們睡意朦朧，而您卻方興未艾，談興正濃。您把我們當(dāng)做傾訴的對(duì)象，而我們把您的敘事當(dāng)做催眠，說(shuō)了什么都不重要，重要是祖孫依偎在床頭的那份溫馨。

其實(shí)奶奶您一生并不幸福，年輕時(shí)操勞辛苦，不到五十便染病在身，走一里路便心跳氣慌，很少看外面的熱鬧，也很少走門串戶，每天就在自己的院子里忙乎，不是您不愿熱鬧，而是您因?yàn)樯眢w的原因不愿給家人添麻煩。奶奶有六個(gè)兒媳，期間肯定有諸多瑣事和不和，但您從不和她們爭(zhēng)吵，一旦有什么不愉快，您總是默默地走開(kāi)，而兒媳之間如果發(fā)生爭(zhēng)吵，您會(huì)走的很遠(yuǎn)，直到聽(tīng)不到她們的爭(zhēng)吵。您從不在別人面前說(shuō)媳婦的壞話，即使外人慫恿您也不說(shuō)，總是說(shuō)大家對(duì)您都好。奶奶，您的處世開(kāi)明豁達(dá)，為人仁厚睿智至今在家族當(dāng)中傳為佳話，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。

對(duì)生的渴求和對(duì)兒孫的眷戀讓奶奶在疾病中度過(guò)了三十年，其實(shí)生死您都看得淡然，不舍的是親情。每次離家時(shí)，年邁的您氣喘吁吁送我至村口，那步履蹣跚的身影雖然當(dāng)時(shí)在我的每次回頭的視線中模糊，可如今愈來(lái)愈清晰，在我每次的回鄉(xiāng)中，在我的每次回憶里，我都能強(qiáng)烈的想起奶奶送行的目光和那擔(dān)憂千里的心思。

最憶的是奶奶彌留的前幾天，我趕到家時(shí)其實(shí)您已病入膏芒，口齒不清了，或許是我的藥起了作用，或許是回光返照，您居然說(shuō)話利索了，無(wú)力的腿也有勁了，在強(qiáng)忍的淚光中我們幫您洗了頭發(fā)，抹洗了身體，病重的您再一次發(fā)出了一生膝下無(wú)女的嘆息，也慶幸有孫女的幸福。最后的時(shí)刻，您居然還要叔叔節(jié)約用煤，等她身體康復(fù)時(shí)還要燒煤的，您以為您會(huì)再次挺過(guò)難關(guān)，再次等待兒孫的探訪。

我可敬的奶奶在也沒(méi)有站起來(lái)，在我離開(kāi)六天之后閡然長(zhǎng)逝。

惋惜，可惜，十一載的今天，奶奶您是否已病痛全無(wú)，一身康?。荒抢锸欠褚矐?yīng)該春暖花開(kāi)，背靠青山。奶奶，我惟愿您已重生，變成了天真浪漫的少女，無(wú)憂無(wú)慮，正在這漫天的杏花雨里奔跑追風(fēng)，燦爛如花。

告別作文(篇4)

黑格爾說(shuō)：“有嫉妒心的人，自己不能完成大事業(yè)，便低估她人的偉大，使之與她本人相齊……人們想用懷疑別人動(dòng)機(jī)、誣蔑別人偽善的辦法去剝奪別人可敬佩的成就?！?/p>

于是沒(méi)錢的女人因嫉妒而產(chǎn)生的種種心態(tài)便表現(xiàn)出來(lái)：或消極沉淪、委靡不振；或咬牙切齒、惱羞成怒；或鋌而走險(xiǎn)、害人毀己?，F(xiàn)實(shí)生活中的許多沒(méi)錢的女人，就是由于嫉妒而永遠(yuǎn)過(guò)不上富裕生活。

也許大多數(shù)沒(méi)錢的女人都不知道，正是由于嫉妒的感情，才使她們陷入貧困的境地。例如，眼看自己認(rèn)識(shí)的人，在銀行里有一大筆存款，而自己的存款，卻少得可憐。這時(shí)候沒(méi)錢的女人心中往往會(huì)升起一股莫名的嫉妒之情?？梢赃@么認(rèn)為，只要一個(gè)女人心中有嫉妒別人的感情，那么她就永遠(yuǎn)不會(huì)成為有錢的女人。因?yàn)闈撘庾R(shí)會(huì)把嫉妒當(dāng)成否定性的感情來(lái)接受，也就是說(shuō)，嫉妒別人富有，等于是你自己心中否定了財(cái)富。你的意識(shí)所否定的事物，潛意識(shí)也會(huì)加以否定而不接受。只要你有嫉妒別人富有的感情，那么財(cái)富絕不會(huì)流向你那邊，反而會(huì)從你那邊流到別人的腰包。

嫉妒心理一經(jīng)產(chǎn)生，人的心理狀態(tài)就充斥了有害成分，這樣往往會(huì)在情緒表現(xiàn)、社會(huì)態(tài)度、意志狀態(tài)等方面呈現(xiàn)出消極性。在很多時(shí)候，人們的不理智行為，不合邏輯的言行表現(xiàn)，都與嫉妒心理作崇有很大關(guān)系。

女人沒(méi)錢就容易認(rèn)為什么事情都跟自己過(guò)不去，她們會(huì)發(fā)生什么事都感到沮喪和煩惱，因?yàn)樗齻冊(cè)谝獾氖虑槟莻€(gè)太多了，尤其是與經(jīng)濟(jì)沾邊的事情。

沒(méi)錢的女人經(jīng)常因?yàn)檫@樣的事情而煩惱，買菜的時(shí)候小販坑了自己一塊錢；做飯的時(shí)候不小心打碎了一個(gè)盤子；碰到那個(gè)心儀的男人，自己卻沒(méi)穿唯一的那件名牌風(fēng)衣……

女人沒(méi)錢，很容易讓自己陷入上述那些自尋煩惱的事情中。其實(shí)在有錢女人的眼里那些根本就不算什么，但是在沒(méi)錢女人的眼里，一件小事也會(huì)跟天塌下來(lái)一樣，她們會(huì)發(fā)生什么事都感到沮喪和煩惱，因?yàn)樗齻冊(cè)谝獾氖虑槟莻€(gè)太多了，尤其是與經(jīng)濟(jì)沾邊的事情。盡管一時(shí)屈服了，能以重新振作起來(lái)作為目標(biāo)，但如果再發(fā)生類似的事，就很難恢復(fù)原狀了。

可是事后冷靜地想一想，就會(huì)感覺(jué)得：那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁纯偸窍氩煌兀窟@并不是什么大事呀，這種事常有吧。

日常生活中的壓力、遭到批評(píng)等事，實(shí)際上不是什么大事，這又不是被宣告你得了晚期癌癥，也并非是丈夫或戀人離開(kāi)你了，但是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力，似乎一切微不足道的事情都變得像塊大石頭壓在心底，讓女人郁悶煩惱。想想，這種自尋煩惱，說(shuō)到底就是因?yàn)闆](méi)錢缺少安全感而引發(fā)的。

其實(shí)像葡萄酒杯碎了、碟子打了這些有形的東西，再買一個(gè)就行了，這和丟失了全部財(cái)產(chǎn)、被迫流落街頭相比就是些微不足道的小事，哪里值得大吵大鬧的啊，說(shuō)到底就是沒(méi)錢，怕花錢。

沒(méi)錢的女人如果能想開(kāi)點(diǎn)，很多事情都是不值得一提的，但她們往往做不到。

放眼女人的生活，有很多的“戰(zhàn)爭(zhēng)”都是由諸如“碟子打了”或“被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了”一些瑣事引起的，其實(shí)女人仍舊生活在現(xiàn)實(shí)之中。

對(duì)待這一類的事，想想“?。∮羞@樣的事，今后多注意就行了”。千萬(wàn)不要為了擺脫煩惱而煩惱，那么許多惡性循環(huán)的壓力就都可以解除了。

沒(méi)錢的女人在羨慕中貶低自己，女人沒(méi)錢，就容易在強(qiáng)女人面前抬不起頭來(lái)，在羨慕中看到自己的無(wú)能。沒(méi)錢的女人應(yīng)該明白：她就是她，我就是我。從前就流傳著這樣一句話：“總是別人家的花更艷。”它的意思是說(shuō)，總是覺(jué)得別人家的東西更好。旁觀者看來(lái)，在你羨慕的同時(shí)，實(shí)際上你已經(jīng)有了很多很多的煩惱了。

沒(méi)錢的女人總有這樣的愿望：“如果自己能像歌星那樣輕松地賺大錢該多好呀！”此事暫且不論，還有另一種想法是“唉，算了，我哪有那能??！就這樣把自己的愿望輕輕地?fù)趿嘶厝?。沒(méi)錢的女人不要老是羨慕別人，應(yīng)該想辦法做能做的事，賺自己能賺的錢，這就是不積攢壓力的基本生活態(tài)度。

當(dāng)然，接近自己理想的努力是有成效的，不要考慮過(guò)分的夢(mèng)想，要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，并且去實(shí)行，人生就會(huì)快樂(lè)。

與人攀比，不是貶低自己，而是看到自己擁有的潛力不是更好嗎？改變?nèi)松暮较?，去享受愉快的人生吧?/p>

請(qǐng)你看看你周圍的那些財(cái)富女人吧。她們絕不是都出生在大富大貴的家庭，也不比名模們的腿長(zhǎng)，從客觀上看不就屬于那種“普通人”嗎？為什么一個(gè)普通女人卻能夠成為“千萬(wàn)富婆”呢，就是因?yàn)檫@些女人努力使自己的能力最大限度地顯示出來(lái)。

在孩提時(shí)，想要小朋友們手里拿的玩具時(shí)，就說(shuō)：“給我買，因?yàn)榇蠹叶加心莻€(gè)玩具?！焙芏嗯硕荚羞^(guò)這樣為難父母的經(jīng)歷吧。

成年后再回想發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那時(shí)父母完全看透了你說(shuō)的“因?yàn)榇蠹叶加小钡闹e言，但盡管如此，父母還是滿足了你的愿望。然而，成年女性中還是有許多人仍把“因?yàn)榇蠹叶加小弊鳛榛鶞?zhǔn)來(lái)決定自己的生活方式。

因?yàn)榕笥呀Y(jié)婚了，自己也想結(jié)婚；同事的丈夫是掙錢很多，而且一帆風(fēng)順地晉升，哀嘆的是自己的丈夫卻總是一般的窮男人。

有錢的女鄰居，常在寬敞的庭園里欣賞園藝，可自己的家連庭園都沒(méi)有，無(wú)論與誰(shuí)比自己都……如果這樣思考下去，與孩提時(shí)相比，你可能是絲毫沒(méi)有變化。

沒(méi)錢的女人應(yīng)該明白：她就是她，我就是我。從前就流傳著這樣一句話：“總是別人家的花更艷。”它的意思是說(shuō)，總是覺(jué)得別人家的東西更好。旁觀者看來(lái)，在你羨慕的同時(shí)，實(shí)際上你已經(jīng)有了很多很多的煩惱了。

坦率地正視自己目前擁有的環(huán)境、能力，不要與別人攀比，只有這樣想，才能快樂(lè)地去追求你想要的生活，而不是在攀比和嫉妒中死去。

自己的人生，只有自己是主人公，才能有主動(dòng)權(quán)。

你期望什么，怎么樣生活呢？怎么樣支配自己的時(shí)間呢？只要自己確定了“就是這樣”的生活方式，才能成為有錢而快樂(lè)的女人。

和別人不一樣才是你自己，誰(shuí)也不能對(duì)你的人生負(fù)責(zé)，只有你自己可以。

女人沒(méi)錢比男人活得更累。有句話說(shuō)：“沒(méi)錢漢子難”。其實(shí)，沒(méi)錢的女人也難。事實(shí)證明，有錢淑女，沒(méi)錢做不了淑女。沒(méi)錢的女人比沒(méi)錢的男人更難過(guò)，壓力更大。

男人沒(méi)錢不絕望，想著辦法賺錢。女人沒(méi)錢想著自己解放自己，管不了那么多了。女人的資源比較豐富，沒(méi)錢的時(shí)候?qū)嵲诓恍锌梢杂们啻鹤鲑Y本。

男人絕望的時(shí)候，容易以暴力出現(xiàn)，挽回自己的一切，哪怕再大的風(fēng)險(xiǎn)都要嘗試，有著僥幸的心理。女人絕望的時(shí)候，往往更能明白世界的真?zhèn)危菀子米约旱纳眢w來(lái)?yè)Q取未來(lái)，最后連自尊都沒(méi)有了。

女人的沒(méi)錢穿，沒(méi)錢吃，沒(méi)錢追趕時(shí)，是沒(méi)錢女人的悲哀，這樣的女人不是能力不行，是自己不善于掙錢，更不善于理財(cái)。當(dāng)沒(méi)錢的女人絕望的時(shí)候，沒(méi)有指望和依靠的時(shí)候，是會(huì)走絕路的。

如果她沒(méi)有走絕路，迫于現(xiàn)實(shí)的壓力她會(huì)犯錯(cuò)，這就是為什么有人說(shuō)“男人有錢就變壞，而女人沒(méi)錢就變壞。”當(dāng)她壓力過(guò)大時(shí)，就會(huì)走上一條不歸路，發(fā)現(xiàn)路很寬，很多，但是每條可以走的，都是必須提防的。女人真的要是豁出去的時(shí)候，誰(shuí)都不信，她只相信錢，因?yàn)殄X可以給她自由和安全感，不用去擔(dān)憂什么，不用去顧慮什么。這時(shí)候錢是沒(méi)錢女人的一切，尊嚴(yán)、地位、榮耀、自由……。有錢不怕多，甚至不怕用手段。只要回報(bào)是自己期望的數(shù)字。

大一點(diǎn)的江湖女，開(kāi)始也是這樣走的，但是當(dāng)她年齡增長(zhǎng)到一定的時(shí)候，她要求尋求安穩(wěn)的生活，才發(fā)現(xiàn)錢都不是自己的，只有自己花去的那些是自己的，積攢下來(lái)的除了心靈的疤痕沒(méi)有什么，再就是對(duì)錢的把握和節(jié)省。當(dāng)供應(yīng)中斷的時(shí)候，她們才知道那些本來(lái)就是一種風(fēng)險(xiǎn)，于是想嫁個(gè)好男人，可是在她們眼睛里的好男人已經(jīng)沒(méi)有了，找個(gè)人嫁了不容易。閱歷使自己看透一切，著急也沒(méi)有用了。大齡女都想嫁就是嫁不出去，不是人家不要，是她太挑剔，挑來(lái)挑去剩下的是自己。

歲數(shù)再大點(diǎn)的，自己想真嫁也沒(méi)有人敢要了，老了的女人再豐潤(rùn)也帶有滄桑的痕跡，那些放縱的痕跡是遮擋不了的，原先靠青春要錢，現(xiàn)在就是靠自己思考和勤勞了，多少還摻雜著欺騙的成分，因?yàn)樽约嘿嶅X的機(jī)會(huì)真的少了，已經(jīng)沒(méi)有公平和能力與那些年少的少女比高低了，只有恨恨地想當(dāng)初了。這時(shí)候回想自己的青春，因?yàn)闆](méi)錢而過(guò)得多么心酸，因?yàn)闆](méi)錢而活得多么累，此時(shí)的她，雖然年華還在，但心卻老得不行了。

女人越?jīng)]錢越虛榮：任何愛(ài)慕虛榮，幻想在別人的世界里幸福的女人，永遠(yuǎn)找不回自己真正的生活，最終將被生活的浪濤淘汰。

有一句話這樣說(shuō)：“沒(méi)有虛榮心的女人還沒(méi)有降生?！边@句話很夸張地說(shuō)明了女人是有虛榮心的動(dòng)物，其實(shí)有點(diǎn)虛榮心是很正常的。但是，如果再細(xì)細(xì)分析一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，特別有虛榮心的女人多數(shù)都是沒(méi)錢的女人。因?yàn)樗齻儧](méi)錢，所以沒(méi)有底氣，所以要千方百計(jì)地用另外一個(gè)事物來(lái)證明自己。

沒(méi)錢的女人可能會(huì)反駁，誰(shuí)沒(méi)點(diǎn)虛榮心啊，這沒(méi)什么大不了的。但如果虛榮的枷鎖越來(lái)越重，把你禁錮得無(wú)法自由行動(dòng)時(shí)，就不再是“沒(méi)什么”的事情了。

就像《項(xiàng)鏈》里的女主角瑪?shù)贍柕?，假如她不是被虛榮的枷鎖所套牢，就不會(huì)刻意去借一條珍貴的.項(xiàng)鏈戴在脖子上，在華麗的舞池里，她“借”來(lái)的漂亮確實(shí)很耀眼，而為了這一刻的光鮮靚麗她付出了十年的時(shí)間，把大好青春都提前消耗掉了。這個(gè)程度的虛榮就值得女人們警惕了，不再是“沒(méi)什么大不了”那么簡(jiǎn)單了。

虛榮就像優(yōu)柔、虛偽等附著物一樣，與人的本性天然地混合在一起，人為其所累又不易察覺(jué)，自己的眼睛往往看不到、看不清。但這不應(yīng)該成為姑息虛榮的理由，因?yàn)樘摌s讓女人不再純凈，其危害常在無(wú)形中影響女人的一生。盡管大家都懂得虛榮只是一種表面的榮譽(yù)、虛假的榮名，可在現(xiàn)實(shí)生活里，卻很少有女人能夠不為虛榮所動(dòng)，尤其是那些沒(méi)錢的女人。

去看看社會(huì)上的女孩子們吧。為了在同伴面前穿的“體面”，她們會(huì)省吃省穿地?cái)€錢買“力所不能及”的名牌衣服；她們聚到一起就“吹噓”各自的“富翁老爸”；為了凸顯自己的魅力，就隨便找一個(gè)男生當(dāng)男友，但前提一定得是帥哥；為了證明自己有個(gè)性，就把當(dāng)季流行的服飾套在身上，也不管是否是適合自己的……沒(méi)錯(cuò)，人就是這樣，一個(gè)羨慕的眼神會(huì)使我們神舒心悅，一句大而無(wú)當(dāng)?shù)墓ЬS會(huì)使我們喜笑顏開(kāi)，一句言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)會(huì)使我們沾沾自喜，一個(gè)毫無(wú)實(shí)質(zhì)意義的頭銜會(huì)使我們引以為榮……

許多虛榮心強(qiáng)的女人，在得不到虛榮的甘露滋潤(rùn)時(shí)，便會(huì)想方設(shè)法謀取虛榮；有的女人每有客來(lái)便要出示他與某名人的合影；有的女人總要不厭其煩地向別人介紹他的富貴親屬；有的女人常常津津樂(lè)道自己曾與某顯要共進(jìn)晚餐……就是有這樣一些女人，如果沒(méi)有靠自己的品質(zhì)和業(yè)績(jī)贏得榮譽(yù)，便要借那些碰巧和自己有過(guò)點(diǎn)頭之交、擦肩之緣的名流顯貴，以及拐了十八道彎的瓜葛之親來(lái)為自己增光添彩。但是，你要謹(jǐn)記毛姆所說(shuō)：“靠著能向朋友談起你認(rèn)識(shí)的名人而獲得的榮耀，只能證明你自己是無(wú)足輕重的?！比绱丝磥?lái)，借他人之光雖然可以贏得一點(diǎn)虛榮，卻并不能因此而增加自己的份量。

這就像一條普通的魚，想證明自己的與眾不同而甘愿住進(jìn)魚缸一樣，它向所有大海里的同伴炫耀著它衣食無(wú)憂的安逸生活，它想讓全世界的人都知道自己是多么的高貴和有魅力?？捎幸惶焖闹魅藬嗔怂氖澄?，它的同伴要把它救回大海，可它堅(jiān)持不回去，它還是很驕傲的告訴它的同伴：“雖然我餓，但我住在奢華的宮殿里，怎么樣都比你們強(qiáng)?！焙髞?lái)，這只“高貴”魚被餓死在了“奢華的宮殿”里。

生活就是這樣，你最好選擇在屬于你自己的空間里自由翱翔。任何愛(ài)慕虛榮，幻想在別人的世界里幸福的人，永遠(yuǎn)找不回自己真正的生活，最終將被生活的浪濤淘汰。虛榮就是這樣一把雙刃劍，虛榮的人就如同拿利刃刺進(jìn)他自己的低劣感情，而且還要把他的刀頭掉轉(zhuǎn)頭去，去刺別的人。因此凡是虛榮的女人，她們周圍便容易樹(shù)起仇敵，她自己在生活上無(wú)法享受到互相幫助的快樂(lè)。

告別作文(篇5)

奶奶于十年前就去逝了，沒(méi)能看到她最后一面，是我終生的遺憾。奶奶有四個(gè)兒子，唯獨(dú)沒(méi)有女兒。在奶奶去逝前我的三叔和二叔先后去逝了。爸爸是老大，我就是長(zhǎng)孫女。因奶奶沒(méi)有女兒，所以就特別喜歡我。自從上初中離開(kāi)家鄉(xiāng)后，就很少回去?？梢韵胂?，奶奶離去時(shí)，內(nèi)心一定很孤獨(dú)，因?yàn)槟菚r(shí)我們一家人都在外地。很多次，奶奶走入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，音容相貌是那樣的清晰，一切仿佛還在昨天。夢(mèng)醒后，我知道，我再也看不見(jiàn)我的奶奶了。今夜，我又想起了我的奶奶。

奶奶年輕時(shí)很漂亮，皮膚很白，身材嬌小。那時(shí)我的爺爺家里是賣肉的，家境比較富裕。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候經(jīng)常跟他爸爸也就是我的爺爺去趕場(chǎng)，可以買點(diǎn)小東西，趕場(chǎng)回來(lái)還會(huì)有肉吃。不知道爺爺和奶奶是怎么相識(shí)的，只知道奶奶看上爺爺后，她的族人不同意，還把奶奶綁在家里打了一頓，可奶奶逃出來(lái)后，直接私奔到爺爺家里，從此再也沒(méi)回去。要知道，在那個(gè)年代，這是需要勇氣和膽量才能做到的。爺爺性格開(kāi)朗，只記得小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)他哼歌，那怕是勞作累時(shí)也這樣。奶奶看上爺爺一定不只是看上他的家境，肯定與爺爺?shù)膫€(gè)人魅力有關(guān)。這是我的猜想，因奶奶去逝前沒(méi)聽(tīng)父母說(shuō)過(guò)這段故事，所以我從未問(wèn)過(guò)奶奶，也沒(méi)聽(tīng)奶奶說(shuō)起過(guò)。

奶奶在四十多歲的時(shí)候就患上了支氣管炎，經(jīng)?？人?，每次感冒后都咳得很厲害。爸爸為奶奶買過(guò)很多藥，但總不見(jiàn)效。從此后，奶奶就很少?gòu)氖轮伢w力活，只做家務(wù)，重體力活全部由爺爺承擔(dān)。小時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)奶奶咳得上氣不接下氣的時(shí)候，看著奶奶蒼白的臉，我心里就難受。我知道，疾病的痛苦誰(shuí)也無(wú)法為她分擔(dān)。

奶奶性格溫和，聲音輕柔，走路較漫。小時(shí)，每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，奶奶就搬出板凳，坐在門前陽(yáng)光下，讓我給她梳頭。其實(shí)我并不會(huì)梳頭，只拿著梳子在她頭上輕輕的刮。奶奶的頭發(fā)在陽(yáng)光下很有光澤，發(fā)根處，能看見(jiàn)奶奶潔白的皮膚。奶奶坐著，我站在她身后，一邊給奶奶梳頭，奶奶一邊和我說(shuō)話，我知道，奶奶并不是真想讓我為她梳頭，她只是想和我呆一會(huì)，說(shuō)說(shuō)話。那時(shí)的陽(yáng)光和奶奶一度讓我很溫暖。記得初中后，有一次回到奶奶家時(shí)，她拿出她親手做的咸菜，做好飯后，慈祥地看著我吃飯。小時(shí)候，我胃口一直不好，不怎么想吃。奶奶心疼地說(shuō)：“多吃點(diǎn)，要長(zhǎng)身體”。至今都還記得奶奶那時(shí)臉上的表情。

后來(lái)，漸漸地，回家次數(shù)越來(lái)越少。每次回家時(shí)，奶奶都會(huì)流淚，說(shuō)不知還能看到我們多少回。那時(shí)候，從沒(méi)想過(guò)奶奶有一天會(huì)不在了，根本沒(méi)能理解到奶奶的心情。記得每次短暫的相聚后離家時(shí)，奶奶都在站在村口目送我們遠(yuǎn)去。當(dāng)我們走了很遠(yuǎn)時(shí)，還能看見(jiàn)奶奶站在村口遙望，我們看見(jiàn)奶奶就像一個(gè)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)彎后，那個(gè)點(diǎn)就消失了?，F(xiàn)在想來(lái)，奶奶那時(shí)的心情是何等地復(fù)雜，有期望，希望我們一家人平平安安；有不舍，盼望我們能再次團(tuán)聚；有傷感，每次相聚后總有分離。

現(xiàn)在，做了母親的我，能理解奶奶那時(shí)的心情了。想找機(jī)會(huì)能彌補(bǔ)一些遺憾，但再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。離去的人是永遠(yuǎn)地離去了，只有更加珍惜現(xiàn)在的親情，才能不讓今天給明天留下遺憾。過(guò)好每一天，愛(ài)父母，愛(ài)家人，感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，才會(huì)無(wú)愧于自己。

告別作文(篇6)

兩年后，我們就要離別。我們一起度過(guò)了多少個(gè)季節(jié)，一起笑過(guò)、哭過(guò)。而，一想到兩年后，我們就要離別。舉止是要打罵，其實(shí)是來(lái)自心里的不舍……

離別，一個(gè)悲劇的詞語(yǔ)。我們一起來(lái)讀書多少年了，被鄙視過(guò)。依依不舍，卻無(wú)能為力?；蛟S，我們很幸地被分到一個(gè)學(xué)校，甚至是一個(gè)班；又或許，我們?cè)辽矶^(guò)，卻不知對(duì)方是誰(shuí)……

同學(xué)們，就是我的朋友。一年級(jí)一直到現(xiàn)在，大家一起經(jīng)歷了多少事情。雖然我罵過(guò)，但有時(shí)候，還真是發(fā)自內(nèi)心的不舍。不是我多情，而是真的太悲哀了，分別，是為什么？

禮物，我送過(guò)。感激我的，也沒(méi)有多少個(gè)?？墒?，這不重要，對(duì)同學(xué)們的心意還是藏著的。轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)過(guò)，老同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)，依然是那么地親切和友愛(ài)，不止是不舍得……

兩年，看起來(lái)很漫長(zhǎng)?？墒牵苍S轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。一月、二月、三月……跟你們?cè)诙纷?，其?shí)是多么地心疼。狠狠地落下一拳，憤怒和悲傷從血里流過(guò)……

死黨，最不舍得。還有從幼兒園就一起長(zhǎng)大的兩個(gè)朋友，更是不舍。那從小長(zhǎng)大的一個(gè)女同學(xué)經(jīng)常跟我作對(duì)，我懷恨在心，現(xiàn)在才知道，我錯(cuò)了。所有的一切，過(guò)去了……

男同學(xué)，今天我就在這里道歉了。但是，也不全是我的過(guò)錯(cuò)，是你們故意惹我。算了吧，不再提了，也不值得提。因?yàn)椋虝旱膬赡旰?，我們就要離別了……

離別，一個(gè)讓所有人都會(huì)傷痛的……詞語(yǔ)和動(dòng)作，刺眼了。我相信有一天我們還會(huì)再見(jiàn)的，親愛(ài)的同學(xué)們。

告別作文(篇7)

在學(xué)校待得久了，尤其是在教導(dǎo)處待得久了，對(duì)于中國(guó)的考試可以說(shuō)是再清楚不過(guò)了，一次偶然在雜志上看到了一道日本學(xué)生的考試題目，著實(shí)讓我吃驚不?。骸叭毡九c中國(guó)100年打一仗，19世紀(jì)打一次——日清戰(zhàn)爭(zhēng)（我們叫甲午戰(zhàn)爭(zhēng)）；20世紀(jì)打一次——日中戰(zhàn)爭(zhēng)（我們叫抗日戰(zhàn)爭(zhēng)）。21世紀(jì)，如果日本向中國(guó)開(kāi)火，你認(rèn)為會(huì)發(fā)生在什么時(shí)候？可能的遠(yuǎn)因和近因有哪些？如果日本贏了，是贏在什么地方？如果輸了，是輸在什么條件上？請(qǐng)分析之。

好家伙，措詞一點(diǎn)不加掩飾，甚至有點(diǎn)囂張，絲毫不考慮戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性，只是根據(jù)一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間演進(jìn)就想讓每一個(gè)學(xué)生推導(dǎo)出21世紀(jì)中日之間可能發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，并且讓他們時(shí)刻準(zhǔn)備著，其用心昭然若揭……

我們常說(shuō)，中華民族是一個(gè)具有憂患意識(shí)的民族，民族的興旺與每個(gè)人休戚相關(guān)，顧炎武說(shuō)：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。然而，看到日本的這道歷史題目，我確有點(diǎn)無(wú)地自容，我曾經(jīng)不止一次地在不同的文章中寫到日本民族的特性，還從日本動(dòng)漫的創(chuàng)作里看到了他們文化侵略的險(xiǎn)惡用心，可是，我個(gè)人的那點(diǎn)文字既不能給同學(xué)們心靈上的啟示，更沒(méi)有振聾發(fā)聵的巨大力量，我們的學(xué)生還是一如既往地在受著日本文化的影響，今天又管窺到日本的教育的一斑，內(nèi)心升騰起一種出離的憤怒。其實(shí)，日本在教育上所做的文章何止這些，一直以來(lái)對(duì)教科書的篡改，直到前兩天，還看到日本名古屋市長(zhǎng)——河村，對(duì)日本教科書記載的文字極為不滿，公然宣稱，南京大屠殺是胡說(shuō)。他們?yōu)槭裁匆@樣五次三番、三番五次地在教育上不顧中國(guó)人民的感受，抹殺歷史的真實(shí)，究竟想讓青少年在歪曲的歷史中得到什么？

我不想妄加揣測(cè)，但事實(shí)就擺在你的面前：日本海軍的數(shù)量已在世界排名第二，超過(guò)俄羅斯，僅次于美國(guó)，并且出動(dòng)運(yùn)輸機(jī)，支持阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)……大家還清楚地記得日本福州島海嘯發(fā)現(xiàn)制造原子彈用的核原料，也知道日本是不燒煤的國(guó)家，然而卻是中國(guó)石家莊、太原、大同的煤炭的最大買家，并將這些煤炭用水泥封成石方，沉入海底……在日本，不允許砍樹(shù)，哪怕是一棵，也要經(jīng)政府許可，他們大量進(jìn)口中國(guó)大興安嶺的木材……諸如此類的事情多得去了，他們?yōu)槭裁匆@樣做？

日本歷來(lái)就是一個(gè)資源匱乏的國(guó)家，對(duì)外擴(kuò)張的野心從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，只是限于局勢(shì)，不得已而蟄伏起來(lái)，但他們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)擴(kuò)張的準(zhǔn)備。

再看看中國(guó)的學(xué)生歷史考些什么，同樣的內(nèi)容，中國(guó)的試題是這樣的：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于哪一年？簽訂了什么條約？割讓了多少土地？或者說(shuō)，抗戰(zhàn)正式爆發(fā)于哪一年？諸如此類。

這樣一道純知識(shí)性的題目，只要記得就可以了，說(shuō)得不好聽(tīng)一點(diǎn)，就是讓你死記硬背。如果說(shuō)里面還有點(diǎn)思想教育的話，那無(wú)非是想讓學(xué)生記住歷史的沉痛，“知恥然后勇”。然而，沒(méi)有深入思考的學(xué)生能夠悟出其中的用意嗎？

對(duì)于歷史，我們的同學(xué)是不是只是這樣去學(xué)習(xí)，我們會(huì)不會(huì)從歷史中看到未來(lái)？我們能不能再深入地思考，中華民族屹立于東方幾千年，到了今天為什么在道德、文化方面卻沒(méi)有真正站立起來(lái)？

或許與中華民族的個(gè)性有關(guān)吧，中國(guó)人一向主張“內(nèi)斂”，“吾日三省吾身”成為圣人君子恪守的行為標(biāo)準(zhǔn)，這本身沒(méi)有錯(cuò)，但是看看學(xué)生的答案，你或許能夠明白點(diǎn)什么。

日本的學(xué)生分析說(shuō)，中日戰(zhàn)爭(zhēng)可能會(huì)在臺(tái)灣與中國(guó)統(tǒng)一后發(fā)生，具體時(shí)間為2015——2020年，為什么？因?yàn)榈綍r(shí)候，中國(guó)會(huì)把基隆與高雄封鎖，日本從波斯灣進(jìn)口的石油就被迫要跨過(guò)印度洋、穿越馬六甲、通過(guò)中國(guó)南海，再到日本海，這樣就會(huì)大幅度增加日本的運(yùn)油成本，到那時(shí)，日本的主力艦隊(duì)就會(huì)出動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)因此觸發(fā)……

你看他們的分析有理有據(jù)，而我們的好學(xué)生會(huì)在答案中非常準(zhǔn)確地說(shuō)出哪一年，賠償了多少，但這又有什么用，賠都賠了，至于為何在賠償，為何為賠償那么多，賠償背后的原因，卻少于追究，更重要是這樣的事情可能以后還會(huì)發(fā)生，我們常說(shuō)“防患于未然”，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，道理我們都懂，但我們實(shí)際做了些什么！繼而我會(huì)想，長(zhǎng)此以往，這樣的培養(yǎng)起來(lái)的一代代，會(huì)有怎樣的不同……日本二戰(zhàn)戰(zhàn)敗也有巨額賠償、德國(guó)也是，但是，為什么兩個(gè)民族卻能夠在戰(zhàn)后幾十年間沒(méi)有被債務(wù)壓垮，反而能夠迅速崛起，兩個(gè)國(guó)家的情形不同，其中有沒(méi)有共同的原因？這才是我們從歷史中應(yīng)該思考、應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

兩道歷史題的背后，蘊(yùn)藏著民族的品質(zhì)、精神、個(gè)性、前瞻性、策略等諸多因素，對(duì)此我們應(yīng)該怎么辦，這不僅是教育工作者要考慮的問(wèn)題，更是莘莘學(xué)子在考慮的問(wèn)題。

告別作文(篇8)

望著窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)，鳥(niǎo)兒自由安閑的在天空中翱翔.而我卻關(guān)在只有被我以為黑沉沉的房間里.

光陰似箭，歲月如梭.一轉(zhuǎn)眼間，從仍是媽媽肚子里的胎兒，變成了現(xiàn)在俊美的大女孩.還有一年......僅僅還剩下一年的時(shí)間，在這六(5)班，一個(gè)夸姣的大家庭里，還剩下一年的時(shí)間，就要各奔東西了.哎~天下沒(méi)有不披發(fā)之席，想想自己也不小了.第一次分開(kāi)，仿佛自己的心如割了般的痛，敢問(wèn)誰(shuí)能承受的住這么大的打擊......

回想起以前，鋪張一分一秒的時(shí)間，別看這一分一秒的時(shí)間太短暫了.積少成多，60天就是一小時(shí)，1440天就是一天.假如時(shí)間能倒流，讓一切重新開(kāi)始，我一定會(huì)好好的珍惜這一分一秒.珍惜......可是......

可是時(shí)間不能倒流，一切不能重新開(kāi)始，心中的痛恨也久抹不去.天哪!不公平!我很想對(duì)老天大喊!為什么讓我現(xiàn)在才懂得什么叫做......是啊人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.世上沒(méi)有十全十美的.

生生死死，分分離離誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò).同樣都是人，同樣都有這樣的經(jīng)歷.是老天，不，是我們自己不給自己機(jī)會(huì).真正的情誼，自己要把握好.

還有一年，就要踏出這母校的門檻.

還有一年，就要解披發(fā)這美滿的家庭.

還有一年，就要進(jìn)入人生的加油站.

還有一年，要健忘以前的酸甜苦辣.

還有一年......

告別作文(篇9)

奶奶是與孫子女連在一起構(gòu)成的一串菩提子。偶爾數(shù)數(shù)，偶爾念念，人間一直充滿慈悲。

佛珠自有它神圣的意義在。世人都喜掛脖子，戴手上。無(wú)論疾病安康，無(wú)論善良邪惡，無(wú)論悲喜。那一串菩提子總是那么心安、慈暖，又那么柔韌與祥和。

古老的歲月，古老的土屋房子，古老的大廳門口，古老的前門后門，刻滿奶奶翹盼與疼愛(ài)的故事。歲月老了，就安詳?shù)慕唤o女人一副慈祥美。余先生在《文化苦旅》中說(shuō)到，沒(méi)有皺紋的祖母是很可怕的。于是，奶奶連同著她的皺紋，縱橫相錯(cuò)著，給世上孩子的心靈最信任最溫暖的情懷。

她時(shí)常老淚縱橫，悲喜交加，全為你，你。她的孫子，她的孫女。她為你藏滿人間平凡的東西，都在她肚兜里，偷偷的塞給你，留給你。她為你留著世間易壞的東西，罐子里，瓶子里，長(zhǎng)滿苔蘚長(zhǎng)滿小生命。她逢人念叨著都是她的碎碎念，碎碎念里，你的名字，你的音容笑貌，你的生辰八字，你的糗事，你的好事。她離開(kāi)人間，彌留之際，一口口念的叫得還是你，你。她的孫子，她的孫女。

奶奶是那串菩提子的線，你就是那一顆顆珠子。線要把一顆顆珠子串起來(lái)發(fā)光發(fā)熱，珠子在線的連接下對(duì)世間充滿仁慈的力量。

奶奶的愛(ài)也許是自私的，眾多孫子女中偏愛(ài)你；奶奶的愛(ài)也許是奇怪的，不喜歡媽媽卻偏愛(ài)于你；奶奶的愛(ài)也許是宏大的，愛(ài)你的同時(shí)也疼著鄰家的伙伴；奶奶的愛(ài)也許是博愛(ài)的，愛(ài)著世間的孩子也寄厚望于你。

不管你是那個(gè)她偏愛(ài)的孩子，或者不是，她終究疼的是孫子女，她終究是疼孩子的。她終究是那一根繩子與那些珠子串起來(lái)的。

終究她是要離世的。終究你的淚伴著空蕩蕩的人間一起空落。終究愛(ài)荒蕪一時(shí)，懷念一世。

終究菩提子灑滿人間。

告別作文15篇

如果您從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)“告別作文”那么請(qǐng)看下面的文章介紹，希望本文能讓您喜歡。作文是我們思維活動(dòng)的記錄總結(jié)和升華，寫作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達(dá)真情實(shí)感也是很重要的。

告別作文【篇1】

老裝用渾厚男中音說(shuō)道：我們的話題是一句話證明你有水平。說(shuō)什么并不重要，重要的是你說(shuō)了！

也就是說(shuō)，老裝是在忽悠大伙兒語(yǔ)不驚人死不休。所以整整一節(jié)課都相當(dāng)熱鬧，很多同學(xué)怕被大家當(dāng)成沒(méi)水平，都硬著頭皮站起來(lái)說(shuō)話。

用一句話證明你有水平？在我看來(lái)，這堂課的效果恰恰相反，一句話暴露你沒(méi)水平！簡(jiǎn)直就是禍從口出。所以，緘默有時(shí)候更顯得神秘和珍貴。

原以為一節(jié)口語(yǔ)交際課過(guò)去就過(guò)去了，誰(shuí)料放學(xué)前老裝把我請(qǐng)到辦公室。沒(méi)別的事，我知道，無(wú)非是問(wèn)我怎么又不發(fā)言？

老裝的辦公室在藝術(shù)樓二樓的最東面，我推門而入，見(jiàn)老裝正在用小提琴演繹《秋日私語(yǔ)》。柔和的旋律撞擊我的耳膜，我不禁閉上眼睛琴聲在一灣小溪口戛然而止。

我睜開(kāi)眼，老裝聳聳肩膀，指了指窗外的香樟樹(shù)：你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，園里藝術(shù)樓附近的香樟樹(shù)，要比栽種在大街上的香樟樹(shù)長(zhǎng)得快，漂亮多了。老裝用胳膊攬住我的肩膀，小子你知道嗎？美好的聲音可以使人、使萬(wàn)物產(chǎn)生幸福感。

老裝有一句沒(méi)一句地啰嗦了一會(huì)兒，就讓我走了。

一個(gè)星期后，老裝又策劃了一次口語(yǔ)交際課。這回主題是：你所不知道的事情。

教室里立馬舉起許多只手。老裝的目光拐著彎在手叢里溜達(dá)一圈，直直地落在我臉上。我清晰聽(tīng)到老裝叫我的名字。我緩緩起立，思維飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，問(wèn)自己如何才能巧妙地避開(kāi)這個(gè)無(wú)聊的話題而又不失小A子的身份？

看看周圍挺拔的手臂，我靈機(jī)一動(dòng)，非常大方地對(duì)老裝說(shuō)：莊老師，我愿意無(wú)條件轉(zhuǎn)讓發(fā)言機(jī)會(huì)。不得了，一下躥起來(lái)二三十個(gè)同學(xué)。我沒(méi)事兒人似的落座。

這次口語(yǔ)交際課幾天后，他又把我叫過(guò)去。

老裝聳聳肩膀，神秘兮兮地問(wèn)：你想不想看一看藏音閣？他從口袋里取出一把銀光閃閃的鑰匙。

當(dāng)然想啦！誰(shuí)都知道藝術(shù)樓有個(gè)神秘的藏音閣，可就是少有人進(jìn)得去。我使勁點(diǎn)頭。老裝用鑰匙打開(kāi)門，我迫不及待地走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有，連把椅子都沒(méi)有。

傻了吧？老裝摸一下我的腦袋，這個(gè)藏音閣其實(shí)就是個(gè)練聲房。玻璃是隔音的。這個(gè)練聲房除了練習(xí)唱歌發(fā)聲，還可以練習(xí)說(shuō)話。如果你需要，我愿意為你配一把鑰匙

一種被侮辱的挫敗感油然而生，不就是當(dāng)眾發(fā)個(gè)言嗎？我不是不敢，而是根本不屑！

我終于明白了老裝的謬論。既然上帝賜予我能說(shuō)會(huì)道的本事，我沒(méi)必要老是沉默，而是應(yīng)該讓自己、讓世界聽(tīng)到我的聲音，感受我的存在。

告別作文【篇2】

別忘了，那個(gè)右手被束縛的日子。在這期間，我的右手骨折，胳膊被石膏固定了。這對(duì)于非?；钴S和喜歡踢足球的我，就像小鳥(niǎo)折斷了翅膀，鋼琴家失去了雙手。那時(shí)，我就像一個(gè)渴望自由的囚犯，但是骨折的恢復(fù)只能慢慢來(lái)，需要耐心。

終于，拆除石膏只有3天，我像快刑滿釋放一樣興奮。我的右手在不透風(fēng)的石膏里呆了一個(gè)月，這個(gè)月我用左手吃飯，作業(yè)由母親代筆，系鞋帶得到父母“代勞”，當(dāng)然不能踢足球?，F(xiàn)在終于把它拆開(kāi)，讓右手“呼吸”新鮮空氣。

等到那一天，醫(yī)生不慌不忙地剪了牢固的繃帶，我興奮地顫抖，醫(yī)生好像知道我現(xiàn)在的心情，對(duì)我笑了。右手打的厚石膏被剝下來(lái)，我的手很快就涼了，醫(yī)生小心把我的手放進(jìn)洗手間，洗完后，我的右手明顯比以前白了。右手好像不聽(tīng)我的命令，和我失去了默契。也許是因?yàn)槲沂軅?，所以不信任我吧。但是，脫離石膏的監(jiān)禁，右手自由了。

希望我的四肢以后不會(huì)受傷，石膏永遠(yuǎn)不會(huì)“再見(jiàn)”什么？

告別作文【篇3】

經(jīng)過(guò)了五年半的相處，我們都即將告別小學(xué)階段也就是說(shuō)就快畢業(yè)了，這么多同學(xué)這么多朝夕相處的伙伴讓我依依不舍，我們都即將告別小學(xué)，我們有可能還會(huì)在其他地方再見(jiàn)面或許在將來(lái)吧，也有可能我們從此再也無(wú)緣相見(jiàn)了。

時(shí)光你走得慢一些吧！我還沒(méi)有和好朋友一起玩夠呢，還沒(méi)有請(qǐng)朋友去我家玩，還沒(méi)有給老師一個(gè)驚喜，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好去讀初中，還沒(méi)有和好朋友做個(gè)最后的道別，還沒(méi)有和好朋友一起聊天，還沒(méi)有和朋友一起去電影院看電影，可終究還不是要和同學(xué)好朋友告別的，幾年來(lái)我們所有的快樂(lè)記憶是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，雖然人見(jiàn)不到了但是我們還是會(huì)回憶我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。

我們一起在操場(chǎng)打乒乓球，一起在操場(chǎng)上開(kāi)心的奔跑，一起爭(zhēng)誰(shuí)的作業(yè)做的更快，一起在擁擠的食堂里就餐，一起在教室里嬉戲打鬧，一起在長(zhǎng)滿黃花的的草地上野餐，還沒(méi)有和所有的好朋友在廣場(chǎng)上玩藏藏貓，小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事都深刻地印在了我們的腦子里。

我們即將告別，各找各的前途，認(rèn)識(shí)你們這些好朋友是我世上最快樂(lè)的事情，愿我們?cè)诓贿h(yuǎn)的將來(lái)還會(huì)再見(jiàn)。

告別作文【篇4】

告別是人生的一次，告別幼稚，告別童真告別過(guò)去。登上旅途的列車，望窗外風(fēng)景，任由風(fēng)兒飄飄，帶走以往。不管世人怎么評(píng)說(shuō)，無(wú)論世俗怎樣嫌猜，總要堅(jiān)毅果斷的告別，對(duì)說(shuō)：“Goodbye”

在山澗流水之間行云如水，在百花桃源間追逐打鬧。這恐怕只有我們這些小孩子了吧！但這只是的我們，那只是幼稚，天真的我們。

，你難以觸摸它的真實(shí)，他比我們更快。它是我們思想上的幼稚，那時(shí)的活潑，我們只能微微一笑。

童年只是每個(gè)人的一場(chǎng)幻夢(mèng)。過(guò)去，每個(gè)人對(duì)都是無(wú)知的，像是綠草地上的一支紅花，分外鮮艷妖嬈。而正是因?yàn)樗莫?dú)特，過(guò)路的小孩會(huì)將它踐踏，摧殘他。將它們摘走，過(guò)路的人多了，連青草也被摘走。這一道顯而易見(jiàn)的風(fēng)景，就從此刻開(kāi)始，消失了。小時(shí)候，就是這樣，不欣賞，越美的東西越想得到，然而，那只是我們無(wú)知的想法。過(guò)去，是無(wú)知，自私的。童年，我們是追趕不上的，他來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，像一個(gè)殺手，毀尸滅跡，它奪走了我們的時(shí)光，不得半點(diǎn)容緩。它無(wú)情，一次次拒絕了我們的到來(lái)，而我們也不能停留在這一刻，我們也要告別它，將它藏在心里，雖然不能面見(jiàn)。

過(guò)去的以往對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只是童年一時(shí)的鬼迷心竅，真實(shí)而又摻半點(diǎn)虛假，而這只是一場(chǎng)夢(mèng)，只是一個(gè)夢(mèng)境，我們突破了，就再也回不來(lái)了。

記憶是一陣花香，一起走過(guò)永遠(yuǎn)不忘；只是虛假，只能充塞虛無(wú)。現(xiàn)實(shí)讓我們了解到，對(duì)待的辦法，惟有告別。因?yàn)槲覀兌铝?，讓我們一個(gè)一個(gè)留下的腳印，而這不是虛假的，過(guò)去的往事，不必我們?nèi)プ分?，只得我們，讓我們告別過(guò)去，擔(dān)任現(xiàn)實(shí)。

讓現(xiàn)實(shí)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)失，讓雙手揮灑過(guò)去。因?yàn)槁猛镜牧熊囘€在繼續(xù)，一站，一站......直到那永恒的中轉(zhuǎn)站。

告別作文【篇5】

童年正悄悄的離我們而去。

――題記

童年是的，是美好的。像中那顆最亮的星星，也像沙灘上一個(gè)七彩的貝殼。我想，現(xiàn)在也應(yīng)該告別童年了吧。

小時(shí)，一直以為童年很久很久，但當(dāng)我長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)過(guò)了十三歲生日以后，童年就一聲不響的離我們而去，最后只剩下一些對(duì)于童年美好的回憶了。

無(wú)數(shù)個(gè)難忘的第一次無(wú)疑大多都出現(xiàn)在童年。雖然有些早，有些晚，但都給我們自己留下了不可磨滅的印象。就像我第一次騎自行車時(shí)。開(kāi)始的時(shí)候滿懷激情的說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！”但是騎上車以后就開(kāi)始了“摔跤運(yùn)動(dòng)”，騎了幾次就摔了幾次。在我熱情燃盡的時(shí)候媽媽了我，在慢慢練習(xí)的幾天后，學(xué)會(huì)了騎自行車。就像得到了上天的似的，突然就學(xué)會(huì)了騎自行車。我激動(dòng)極了，簡(jiǎn)直不敢相信，前不久還在摔倒在地的自己突然就學(xué)會(huì)了騎自行車。除此之外，還有第一次會(huì)自己做飯，甚至到小時(shí)的第一次走路，這些第一次難道都不是最激動(dòng)人心的嗎？

即使這些第一次很令人，但也成為了過(guò)去。我們應(yīng)該離開(kāi)童年，踏入青少年。這也是從充滿稚氣的兒童蛻變?yōu)橛兄練庥欣硐氲那嗌倌甑倪^(guò)程。我們現(xiàn)在大概就是在懵懵懂懂的尋找青春，告別似乎包含了無(wú)止境的悲傷和悲痛。每個(gè)人過(guò)了十三歲以后，都要離開(kāi)那無(wú)憂無(wú)慮的童年，走向，走向成熟。同樣我們有了耐心，有了魄力，成為了一個(gè)自立的少年，那些童年無(wú)憂無(wú)濾的的時(shí)光，我將銘記在心，我也要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生活中那些美好的瞬間。

如果說(shuō)告別童年，那還不如說(shuō)與青少年相遇。現(xiàn)在我們都了任何事都不是永恒的。要用美好的時(shí)光更加努力的，。我童年那些美好的時(shí)光，再見(jiàn)了。

告別作文【篇6】

告別了你，我找到了新的美麗的香格里拉；告別了你，我找到了專屬我的緋紅黎明；告別了你，我找到了代表成熟的那棵香樟樹(shù)。

曾幾何時(shí)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的告別曲。在曲中，我們跳著專屬我們的圓舞，你還記得嗎？我們盡情地跳動(dòng)著，飛舞著，曲子早已不知何時(shí)停止，卻沒(méi)有一個(gè)人講結(jié)束了。因?yàn)槲覀儠?huì)失去彼此，但上天卻注定將我們分別，我們改變不了這種洗禮，只能默默地，默默地接受。

我們終于累了，躺在地上，臉上濕濕的，卻還沒(méi)頭沒(méi)腦地說(shuō)是太陽(yáng)太強(qiáng)烈了。站起來(lái)，接著跳，再累得躺在地上說(shuō)些貼不著邊的話，再站起來(lái)。這樣反反復(fù)復(fù)不知做了多少次，可是沒(méi)有一個(gè)人講再見(jiàn)，因?yàn)槲覀儫o(wú)法再見(jiàn)，我們彼此明白，只要你的左手離不開(kāi)右手，那么，彼此只能成為彼此的回憶，然后這些回憶隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕，最后，化為烏有，留下的，只有支離破碎的，如黃昏時(shí)天上的殘?jiān)埔话愕牧鑱y的想象。

該來(lái)的終歸會(huì)來(lái)，當(dāng)我們大汗淋漓，再也沒(méi)有一絲力量共舞時(shí)，我們笑著告別，笑著向彼此祝福，雖然臉上還是微濕的。

時(shí)間流逝，已經(jīng)過(guò)去多少年了？你還會(huì)記得那場(chǎng)告別舞會(huì)嗎？還記得只有我們兩人的告別舞會(huì)嗎？

啊！同年的我和現(xiàn)在的我進(jìn)行的圓舞曲告別會(huì)我終生難忘。

童年的我，你看到步入青春的我了嗎？離開(kāi)你，跟你告別后，我不再是那個(gè)羞澀的女孩，我找到了男女生之間真摯的友情，那是我心中美麗的香格里拉；跟你告別后，我享受著青春的快樂(lè)，那是夜末央時(shí)天空上那抹緋紅的黎明；跟你告別后，我不再向以前那樣沒(méi)頭沒(méi)腦，我學(xué)會(huì)了優(yōu)雅，那是那棵代表成熟的香樟樹(shù)。

告別了你，少年的我享受著花樣年華，回憶著寶石童年。

告別作文【篇7】

時(shí)間如梭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，還記得剛剛步入一年級(jí)時(shí)，我們哭過(guò)，傷心欲絕，但是到現(xiàn)在都不明白那時(shí)候?yàn)榈木烤故鞘裁?。記得三年?jí)時(shí)，我們笑過(guò)，那是第一次知道還有鎮(zhèn)聯(lián)合校幾個(gè)班級(jí)之間的比賽，我們班是優(yōu)秀班級(jí)，全鎮(zhèn)第一名。還記得四年級(jí)時(shí)，剛剛來(lái)了一位新老師--龐老師，老師的身材確實(shí)不好，但是老師對(duì)我們像對(duì)待孩子一樣。五年級(jí)時(shí)，龐老師請(qǐng)了一學(xué)期的假，我們哭了足足一天，直到?jīng)]有淚水了我們才作罷。記得五年級(jí)，我們數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)第一，感謝我們的武老師，還記得我們唯一的一個(gè)第二，與第一名只差零點(diǎn)零幾分……

同學(xué)們，我愛(ài)你們！愛(ài)你們每天都頑皮，愛(ài)你們每天都有很多笑料，愛(ài)你們每一天都有很多辦法不讓大家傷心，愛(ài)你們對(duì)外界的抵抗、對(duì)朋友們的關(guān)心……

老師們，我愛(ài)您們！愛(ài)您們每一天都是神采奕奕，就算自己私人有一些瑣事也從不會(huì)把情緒帶到課堂上來(lái)，愛(ài)您們讓我們這些種子慢慢發(fā)芽，愛(ài)您們每一次都把知識(shí)都給我們分析的透徹、容易理解，愛(ài)您們幫助我們積累文化知識(shí)，愛(ài)您們對(duì)我們每一次的批評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)……

母校，我愛(ài)您！愛(ài)您為我們提供學(xué)習(xí)的環(huán)境。黑板、粉筆，我愛(ài)您們！愛(ài)您們每天都把老師教給我們的知識(shí)記錄的清清楚楚。桌椅，我愛(ài)你們！愛(ài)你們?yōu)槲覀兲峁┦孢m的學(xué)習(xí)用具……

這也已經(jīng)是第五年了，回望這五年，我們流淚，我們歡笑，我們?yōu)榘嗉?jí)的成績(jī)、個(gè)人的成績(jī)而努力奮斗，我們?yōu)榱死蠋煹男δ?、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)而努力爭(zhēng)取……

告別了，我的母校。告別了，大家。六年級(jí)，看我們闞莊五年級(jí)在菜屯小學(xué)累下的赫赫戰(zhàn)功！

告別作文【篇8】

告別僥幸

僥幸，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可能從出生開(kāi)始，它就一直是我的附屬品。十多年來(lái)，它一直如影隨形，陪伴我左右?？勺詮哪谴?，那次刻骨銘心的痛，迫使我不得不告別它。

那個(gè)下午，窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機(jī)。微風(fēng)過(guò)處，撩撥起了我運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)。真巧，朋友來(lái)電約我去踢球，我不由分說(shuō)地興沖沖奪門而出。

下了樓，他們已在等我了。我們?nèi)バ」珗@踢吧，這里絆腳的石頭太多，搞不好會(huì)摔跤的。一位朋友提議說(shuō)。

吃飽了撐的，跑那么遠(yuǎn)，在這里踢踢好了，哪會(huì)那么巧就摔跤，我們小心點(diǎn)不就行了么。我皺了皺眉，真感覺(jué)我那朋友好膽小?？?，我的僥幸又一次光顧我了。

聽(tīng)了我的提議，大家也就沒(méi)說(shuō)什么，就開(kāi)始彎彎腰、抬抬腿、伸伸手地做些熱身運(yùn)動(dòng)?？吹剿麄冞@樣，我又忍不住笑著說(shuō)：踢個(gè)球還熱什么身啊，出門前我老爸也嘮叨半天讓我運(yùn)動(dòng)前熱身什么的。可我以前從來(lái)就不熱身，不照樣沒(méi)事，小心一點(diǎn)不就行了么？可他們不聽(tīng)，繼續(xù)做著熱身。我的僥幸再次讓我對(duì)他們一臉不屑。

踢球開(kāi)始了，陽(yáng)光之下，幾個(gè)健壯的身影在迅速地傳球、撥球、過(guò)人。陽(yáng)光就像是我們動(dòng)力的源泉，這一塊空地就好似我們的舞臺(tái)。汗水在陽(yáng)光照耀下不停地飛舞著，一如我們的激情。

一陣?yán)滹L(fēng)毫無(wú)預(yù)兆地吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，分了一下神。也就在這時(shí)，不幸發(fā)生了：正在搶球的我不小心被一塊石頭絆倒，連人帶球滾了好幾圈，之后就怎么也站不起來(lái)。右肩上強(qiáng)烈的疼痛直直地把我的眼淚擠出了眼眶，像要把我吞噬了似的。

一個(gè)小時(shí)后的我，看著爸媽手上的X光報(bào)告，骨折兩個(gè)字以及一個(gè)月不能運(yùn)動(dòng)，多臥床休息的醫(yī)囑深深震驚了我。怎么會(huì)這樣啊？如果當(dāng)初我聽(tīng)了老爸的話，如果當(dāng)初我和朋友一起熱身，如果我不再那么固執(zhí)地心存僥幸

可世界有如果嗎？從小到大，在學(xué)習(xí)上、生活上、為人處事上，我有多少次是因?yàn)樾拇鎯e幸而沒(méi)能吃一塹，長(zhǎng)一智。因?yàn)樾拇鎯e幸，鞋帶沒(méi)系好就去玩，導(dǎo)致鞋飛掉腳踢到樹(shù)；因?yàn)樾拇鎯e幸，隔夜沒(méi)把書背好，導(dǎo)致第二天被晚放學(xué)；因?yàn)樾拇鎯e幸，遺忘了時(shí)間，害得媽媽沒(méi)法聯(lián)系上我而在樓下苦苦地等我我真很后悔，也真恨自己，恨自己因?yàn)樾拇鎯e幸，既傷害了自己也傷害了身邊的人。

是時(shí)候和僥幸告別了。

成功從來(lái)不會(huì)向我走來(lái)，我必須自己走向成功，從今天開(kāi)始，我一定要走好人生每一步，踏踏實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呦驅(qū)儆谧约旱某晒Α?/p>

告別作文【篇9】

童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，總是那樣美好，不知幾時(shí)，我告別了童年，迎來(lái)了青春。小時(shí)候，總是盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在驀然回首，確實(shí)有些好笑，為什么要長(zhǎng)大，童年不是很好嗎？

我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍(lán)天，目光遠(yuǎn)送鳥(niǎo)兒飛向遠(yuǎn)方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠(yuǎn)望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現(xiàn)在的我，，只有渴望與期盼。當(dāng)我再一次看到放置在桌子上的一個(gè)干裂的泥人時(shí)，我才意識(shí)到，童年已與我不辭而別。出籠鳥(niǎo)，郊外馬的生活已是昔日的精彩。抽出時(shí)間，約一些老同學(xué)一起去爬山，，在山頂俯視眼前的美景?！巴晔俏覀儊?lái)過(guò)，現(xiàn)在再來(lái)景色依舊，可童年走了！”是??！我不知同樣感嘆過(guò)多少次，眺望山河，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴歌，看花爭(zhēng)艷，嗅土芬芳，撫樹(shù)柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶著童年。在山頂，我們揣測(cè)著童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長(zhǎng)久的。在《唐詩(shī)宋詞》之前，在《聲律啟蒙》之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個(gè)頑童猛然察覺(jué)游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺(jué)春天的美麗，人們便為這段快樂(lè)的日子起了一個(gè)響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時(shí)常約束著師妹。說(shuō)到這里，我們便相視一笑。心情或許開(kāi)朗了一些，但不變的是——永年永遠(yuǎn)不辭而別。

告別童年，告別這拈花一笑的了然。

告別童年，告別郊外馬的生活。

告別童年，營(yíng)造心中更迷人的美麗。

告別作文【篇10】

凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的五千的日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去了……

我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。

記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。

渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！

告別作文【篇11】

告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn)；告別苦惱，是心靈的解脫……告別中有奮起，告別中有新生。

記得小時(shí)候，我經(jīng)常住在奶奶家。奶奶家在農(nóng)村，所以就有許多令我感興趣的東西。那蔚藍(lán)的天空、悠悠的白云、一望無(wú)際的田野、五顏六色的花朵、綠油油的菜地，還有翩翩起舞的蝴蝶、勤勞的小蜜蜂……都吸引著我的眼球。

我經(jīng)常和奶奶去菜園玩耍。到了菜園我總是頑皮的東跑跑西跑跑，奶奶說(shuō)了我也不聽(tīng)，結(jié)果“撲通”一聲摔了一跤，弄得滿身都是泥，像一個(gè)小泥鰍。這時(shí)，奶奶總是急忙跑過(guò)來(lái)，給我揉揉摔痛的地方，拍拍我身上的泥土，不但不會(huì)責(zé)備我，臉上還露出慈祥的笑容。我還經(jīng)常摘下奶奶種的西紅柿、黃瓜，摘下來(lái)就是一口，那滋味好極了！這一個(gè)沒(méi)吃完我就去摘另一個(gè)，奶奶不但沒(méi)批評(píng)責(zé)怪我，而是還讓我多吃點(diǎn)，臉上又露出慈祥的笑。我還經(jīng)常和奶奶去放牛，我學(xué)著奶奶的樣子，揮一下鞭子，坐在牛背上晃晃悠悠地，那感覺(jué)好極了。當(dāng)牛俯下身來(lái)吃草時(shí)，我和奶奶也坐下來(lái)休息，玩著奶奶自創(chuàng)的小游戲。做游戲時(shí)，奶奶像一個(gè)與我同齡的孩子，臉上帶滿稚氣，但她總會(huì)讓著我，并且每做一個(gè)游戲她都總會(huì)從中告訴我一個(gè)人生哲理。奶奶做的飯菜也是美味可口。那西紅柿炒雞蛋、韭菜餃子、糖醋排骨，還有那些地地道道的農(nóng)家飯使我至今想起來(lái)還垂涎三尺呢！

可是，我漸漸長(zhǎng)大了，上了中學(xué)，再也不能經(jīng)?；啬棠碳?，經(jīng)?？匆?jiàn)奶奶了。想到即將和奶奶分離，心里難過(guò)極了，眼眶中飽含淚花。我跑到田野上，強(qiáng)忍著淚水，向教會(huì)我許多人生道理的奶奶告別，向奶奶的菜園告別，向蔚藍(lán)的天空告別，向鮮花告別，向這里的一切告別，向記載著我童年記憶的這里告別。在淚水中，我也深深地立下誓言：在新的城市里，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)展自己提高自己，來(lái)回報(bào)愛(ài)我的奶奶，來(lái)回報(bào)這里的一切。

告別奶奶，告別故鄉(xiāng)，我來(lái)到新的城市，開(kāi)始自己新的生活，就像一顆種子落入土地里充滿著希望和活力?，F(xiàn)在我已從小小的種子逐步長(zhǎng)成小樹(shù)，即將完成第一個(gè)成長(zhǎng)階段，向參天大樹(shù)發(fā)展。回想起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)告別中有反思，告別中有發(fā)奮，告別中還有希望。

告別作文【篇12】

時(shí)間如箭一般穿梭，誰(shuí)能將時(shí)間凍結(jié)，封鎖千百年？別了，小時(shí)候；別了，天真的時(shí)光；別了放風(fēng)箏的晴空；別了，那種種我所留戀的痕跡。

我來(lái)了，未來(lái)，讓我跳起之舞。

起模糊的小時(shí)候，潔白的云朵在蔚藍(lán)的飄浮，躺在碧綠的草地上，遐想著未來(lái)，構(gòu)思著未來(lái)藍(lán)圖?？扇缃?，告別了兒時(shí)，我用行動(dòng)彩繪著這未來(lái)，怎么心里有些酸澀？怎么有些不敢未來(lái)？怎么有一點(diǎn)害怕長(zhǎng)大？怎么越來(lái)越懷念、越來(lái)越想回到兒時(shí)的起點(diǎn)？

可是一切都回不去了，時(shí)間依然匆匆走著，地球依然自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)，并沒(méi)有因?yàn)槲叶Ｖ瓜聛?lái)，并不曾因?yàn)槲叶孓D(zhuǎn)，并因?yàn)槲叶淖兪裁础?/p>

因?yàn)楦袊@時(shí)間的流逝，所以感到酸澀；因?yàn)槲磥?lái)的道路太過(guò)崎嶇、太過(guò)泥濘，所以不敢未來(lái)；因?yàn)楹ε麓煺?、害怕失敗，所以不想長(zhǎng)大；因?yàn)闊啦粩唷⒛X袋一直處于繁忙狀態(tài)，所以想要回到兒時(shí)的起點(diǎn)。

我害怕，害怕一個(gè)人在時(shí)間定下的軌道里跳舞，一個(gè)踉蹌，一個(gè)摔跤---很疼，很想大聲痛哭一場(chǎng)。可是，我不敢，我也不想當(dāng)懦夫。一個(gè)人的獨(dú)舞好辛苦，我好像休息，可是我不能休息，我不甘心，我害怕我一停止下來(lái)就會(huì)受到。

偽裝，偽裝，繼續(xù)偽裝。

明明很痛苦，卻偏偏要偽裝成一副很享受的樣子；明明想要痛哭，卻只能在無(wú)人的陰暗角落里抽泣、哽咽。

永遠(yuǎn)告別了，爛漫的兒時(shí)；永遠(yuǎn)告別了，懵懂的我；永遠(yuǎn)告別了，可以大聲痛哭的歲月。

告別了小時(shí)候，我依然要站起來(lái)，獨(dú)自跳起之舞，就算再痛苦，也要默默跳下去，把傷悲獨(dú)自咽下去。

本片文章曾在其他網(wǎng)站發(fā)表過(guò)，但絕不是抄襲別人的，知己給我提點(diǎn)意見(jiàn)。

告別作文【篇13】

翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我感慨萬(wàn)千。如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事非的小女孩，變成了一個(gè)小姑娘。是在母校的六年時(shí)光讓我懂得了許多。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

依稀記得在一年級(jí)時(shí)，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭?！皬垚?ài)迎同學(xué)，你來(lái)讀吧！”聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我放大膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，升入了中年級(jí)。

三年級(jí)時(shí)每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽(tīng)老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過(guò)隙，眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開(kāi)始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦，也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會(huì)不斷增加光彩。

六年級(jí)時(shí)，終于，迎來(lái)了我人生的第一個(gè)折——升初中的大考。臨考前，老師做考前動(dòng)員，老師說(shuō)我們通過(guò)這次考試就可以升入初中，這是一次大考，但這次考試，我們就要離開(kāi)小學(xué)了。聽(tīng)了這些話，有的同學(xué)高興，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次考試之后就可以升入初中，就可以長(zhǎng)大；

有的同學(xué)緊張，因?yàn)樽约菏堑谝淮蚊媾R者，第一次面對(duì)著自己人生的第一個(gè)折點(diǎn)；而我卻有一點(diǎn)傷悲，因?yàn)檫@次考試過(guò)后我就要離開(kāi)小學(xué)，升入初中，就要離開(kāi)了養(yǎng)育我六年的母校，我真的'希望分別的時(shí)候能夠滿點(diǎn)到。然而，時(shí)間卻過(guò)的很快，眼間，就考完試了，分別的時(shí)刻就到來(lái)了。

看著周圍即將離別的同學(xué)，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時(shí)間的是無(wú)情的，盡管我是多么的不舍。我們還是會(huì)離別，而我現(xiàn)在更應(yīng)該勇敢面對(duì)。我們?cè)趯W(xué)校門前的一棵柳樹(shù)前合照，隨著“咔嚓”的一聲響，同學(xué)們都走了。眼里開(kāi)始模糊，流下了幾滴水，咸咸的，那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對(duì)。此時(shí)，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來(lái)是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時(shí)候，我感受到了她對(duì)我的鼓勵(lì)。

就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我和老師同學(xué)分手了，就在一個(gè)初夏的柳樹(shù)前我將邁進(jìn)初中，在那里，我將有一群新的，可愛(ài)的同學(xué)；在那里，我將有幾位更加學(xué)識(shí)淵博，和藹可親的老師；在那里，將會(huì)有一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境與我相伴三年。

此時(shí)此刻的我，便如長(zhǎng)出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高，我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過(guò)六年光陰的母校，同學(xué)和老師?？傆幸惶煳視?huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹(shù)苗長(zhǎng)成了柳樹(shù)，清新的香味彌漫校園的時(shí)候。

告別作文【篇14】

為什么，兩天，僅僅兩天就讓我嘗到了兩次分別的苦味，我心里的難受，難以形容

軍訓(xùn)快結(jié)束了，天天曬太陽(yáng)的苦日也快結(jié)束了，只剩一個(gè)匯報(bào)表演我們就要和劉教官分開(kāi)了，本來(lái)應(yīng)該高興，但這時(shí)我心里卻苦苦的。劉教官很嚴(yán)，我們都很怕他，在站軍姿時(shí)不許動(dòng)，動(dòng)一下加十秒，開(kāi)始是這樣，到后來(lái)就加到一分鐘。我體質(zhì)不好。有一次劉教官罰我們站軍姿，我突然感到眼前變得紅一片，黑一片，很模糊，耳邊也有翁鳴聲，身體搖搖欲墜。我及時(shí)打了一個(gè)報(bào)告，才得到休息。但是，第三天，劉教官嗓子啞了，聲音喊不出來(lái)了，不知為什么，我心里很不是滋味。直到要匯報(bào)表演時(shí)，劉教官的嗓子仍有些啞。該我們表演時(shí)，劉教官的指揮卻出了些差錯(cuò)，開(kāi)始應(yīng)該是報(bào)數(shù)，劉教官卻直接進(jìn)入第一項(xiàng)，立正和稍息，第三項(xiàng)轉(zhuǎn)法也忘記了。我正在想今天怎么這么會(huì)兒就完了，這時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)才說(shuō)：怎么還忘了兩項(xiàng)？我也記起來(lái)了，劉教官讓我們坐下，有人告訴了劉教官。劉教官做了一個(gè)不要說(shuō)的手勢(shì)，沙啞的聲音很急速：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你們已經(jīng)很好了，真的很好了！我轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)旁邊同學(xué)說(shuō)：不要把這件事放在心上。表演結(jié)束了，劉教官對(duì)我們說(shuō)：你們是我教出來(lái)的第一批學(xué)生，你們表現(xiàn)很好，真的很好了。我眼中噙著淚水，心里酸酸的，苦苦的，只聽(tīng)后面的一位男同學(xué)說(shuō)：真熱呀！把眼淚都熱出來(lái)了。真的嗎？真的是熱出眼淚來(lái)的嗎？經(jīng)過(guò)五天艱苦的訓(xùn)練，大家都有了感情，連如此剛強(qiáng)的男同學(xué)都哭了，這次分別能不難受嗎？心情這個(gè)調(diào)味盒被打翻了，苦苦的，帶著一點(diǎn)兒辛酸

星期六，我本來(lái)想忘記這件事，可是，突如其來(lái)的事，如同一顆炸彈，傷害了我的心靈。

在陽(yáng)光飛揚(yáng)英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)很好玩，可是，這天正在課堂上，英語(yǔ)老師突然問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題，想不想讓其他老師教你？我不明白這里面暗藏什么，脫口而出：廢話，當(dāng)然想啦。我和她一直唱反調(diào)，我不喜歡她，她好兇。說(shuō)完這句話時(shí)，我偷偷看了一下她的表情，微微一笑，繼續(xù)講課?？旖Y(jié)束時(shí)，老師告訴我們，她要離職了。她說(shuō)：別看我這么兇，這都是為了你們好，你們C15班是最差的一個(gè)班，我不知道怎么面對(duì)你們的家長(zhǎng)。說(shuō)著，她哭了，以后我再也不會(huì)管這個(gè)班了，不用管你們這個(gè)個(gè)男生了。我茫然地望著她：還有你。她指著我說(shuō)。

我哭了，帶著幾分恨和舍不得，我的心幾乎已經(jīng)空洞了。我跑出學(xué)校，為什么，我那么討厭她還會(huì)為她而流淚，為什么上天這么殘忍，要我經(jīng)歷這么多我不想經(jīng)歷的事，我的心向上天吶喊一句：為什么？

分別，悲傷的，苦苦的，一旦你對(duì)別人產(chǎn)生了感情，卻又要分開(kāi)，那會(huì)多么痛苦呀！我凝望天空，問(wèn)了一句：為什么會(huì)有分離

告別作文【篇15】

假如把生活比成一次旅程，那麼，歷經(jīng)不一樣的環(huán)節(jié)便是半途的換程代步工具。大家將要離去中小學(xué)，趕到新的中學(xué)，吹拂新的風(fēng)帆起航。

倘若中小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是搭乘大巴客車得話，那中學(xué)的生活便是一輛私車。這兒沒(méi)有小高考作文學(xué)教師給你駕車指明方向了，你就是自身的駕駛員，你手握著的汽車方向盤就會(huì)決高一作文策你人生的邁向。

好似車有三六九等一樣，在初中教師也不會(huì)把大家一視同仁，只有依靠自己勤奮，才可以決策自身的發(fā)展前途。在中學(xué)里，優(yōu)秀生與差等生的工資待遇是天差地別的，就仿佛一部夏利車和一輛寶馬五系，自身的命運(yùn)在自身的手上。

性情決策命運(yùn)。在中學(xué)里的待人接物一定要不張揚(yáng)。天外有天，人外有人，千萬(wàn)別覺(jué)得自身整體實(shí)力很強(qiáng)，不然得罪了某些人，不良影響無(wú)法預(yù)料寫人作文。

中學(xué)或許便是一個(gè)小社會(huì)發(fā)展，各式各樣的人也是有，每個(gè)人都是有自身的生活方法?；蚴沁@句話：性情決策命運(yùn)。每一個(gè)人幼年的個(gè)人行為為人處事都是會(huì)深深危害長(zhǎng)大以后的個(gè)人行為，青春發(fā)育期也是一個(gè)關(guān)鍵的萌芽期環(huán)節(jié)，不必讓他人欠佳的習(xí)慣性危害了自身。

中學(xué)里，學(xué)業(yè)成績(jī)是一個(gè)頭等大事的難題，今年高考的得分關(guān)鍵也就是由學(xué)習(xí)培訓(xùn)看來(lái)的。

融會(huì)貫通。

告別作文13篇

根據(jù)老師的要求，常常會(huì)寫好各種作文，我們可以通過(guò)寫作文鍛煉文字運(yùn)用能力。寫作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果。那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出告別作文13篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

告別作文 篇1

人的一生中能有多少次離別，分別時(shí)是痛苦的，團(tuán)聚時(shí)是幸福的，我們生活在這分分別別的日子里，有多少傷痛，有多少歡樂(lè)，有多少眼淚的凋落。

在初中臨畢業(yè)的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)了分別的痛苦，眼淚就像泉水一樣往外冒，朋友們眼睛像核桃一樣腫，看在心里，那股澀澀的味道涌上心頭，當(dāng)時(shí)的情景現(xiàn)在回想起來(lái)還歷歷在目。人各有志，他們有自己的夢(mèng)想，讓他們展開(kāi)翅膀創(chuàng)造他們美好的明天，我們不要流淚，或許哪一天我們還會(huì)相見(jiàn)，那時(shí)的情景肯定會(huì)比現(xiàn)在的壯麗。

我常常想起吳啟隆的一首歌《祝你一路順風(fēng)》，如果命運(yùn)真的心有靈犀，即使分離我們也會(huì)相見(jiàn)，即使相隔遙遠(yuǎn)，我們也會(huì)思念。我們何必在朋友面前哭泣？當(dāng)他走時(shí)，我們祝福他，用微笑的面孔歡送他，不讓他在心里放不下，給他一個(gè)美好的回憶，淚要往心里流，這樣，彼此都不會(huì)太傷心難過(guò)。

流淚不是離別的傷痛，微笑也不是重逢的歡樂(lè)，人無(wú)語(yǔ)的目光淌成歲月的河，一直留在彼此的心坎里，讓時(shí)間作證，讓彼此的心作證，我們不需要傷感的場(chǎng)面，離別只是一時(shí)的傷痛，過(guò)后煙霧就會(huì)消散，心情自然也會(huì)舒暢起來(lái)，不要讓復(fù)雜的心情纏繞你。

傷痛是一種痛，傷心也是一種痛，分別是一種說(shuō)不出的痛。當(dāng)我們分別時(shí)不要說(shuō)再見(jiàn)，當(dāng)我們離別時(shí)拉開(kāi)窗簾，讓回憶睡在胸前。要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有夢(mèng)依然香甜。

告別作文 篇2

六年了，六年的時(shí)光仿佛一瞬。

明天，我們將要奔赴新的天地！

當(dāng)離別時(shí)，請(qǐng)不要哭好嗎？

因?yàn)槲覀冇刑嗵嗝篮玫幕貞洠?/p>

我不想讓我們的友誼

用淚水來(lái)謝幕。

當(dāng)離別時(shí)，請(qǐng)笑著走好嗎？

因?yàn)槟愕男軠嘏?，像太?yáng)一樣。

我想讓我每次閉上眼睛

眼前就會(huì)出現(xiàn)你的微笑。

當(dāng)離別時(shí)，請(qǐng)?jiān)贀肀б幌掳桑脝幔?/p>

因?yàn)槟愕囊路狭粲心愕臍庀ⅲ?/p>

我每次聞到這氣息就覺(jué)得暖暖的，

只有像媽媽一樣疼我的人才有這種味道。你是嗎？

當(dāng)離別時(shí)，請(qǐng)握一下手好嗎？

因?yàn)槟愕氖钟肋h(yuǎn)都是暖的，

此刻，我的心有些冷，

我一下手，我的心會(huì)暖和一些的！

當(dāng)離別時(shí)，請(qǐng)揮手告別好嗎？

因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥?，你知道嗎?/p>

我不會(huì)讓你看見(jiàn)我轉(zhuǎn)身時(shí)

眼角的淚花。

當(dāng)離別時(shí)，一切都將有新的開(kāi)始！

這是一首現(xiàn)代詩(shī)。作者以“離別”為，敘述自己小學(xué)的生活于諸多感悟。整首詩(shī)語(yǔ)言干練流暢，文筆清新，結(jié)構(gòu)安排合理，起承轉(zhuǎn)合自然，情感真摯，內(nèi)容充實(shí)。

告別作文 篇3

深山中的獨(dú)門獨(dú)院旁多了一座房子，房子的主人是老爺爺和老奶奶。他們的孫女到他們家暫時(shí)住一段時(shí)間。

他們的孫女要走了，她回想起過(guò)去和崔老爺?shù)呐畠阂黄鹜娴氖隆Ｋ齺?lái)的那天起，她看見(jiàn)了旁邊的那棟房子，就很好奇走到門口看見(jiàn)一個(gè)姐姐，她看見(jiàn)了她，便說(shuō)，我們?nèi)ド嚼锇珊冒?。在山里她們找到了一棵粗壯的大?shù)，爬上去坐在樹(shù)干上望著城里的景象。還找了繩子在比較低的樹(shù)干上把了結(jié)，找了塊木頭，做了個(gè)秋千。自從有了這個(gè)秋千。她們就每天都來(lái)蕩秋千跟姐姐推著坐在秋千上的妹妹。還一直發(fā)出“呵呵”的笑聲。她們還用鳳仙花把指甲染得紅紅的。課本變得五顏六色的。她們有時(shí)候還會(huì)去捉小蚪蚪，自己做了個(gè)網(wǎng)了，一撈好幾只小蚪蝌就撈上來(lái)了。

放五瓶子里真好看。隨后，就放生了。

她們每天都必須見(jiàn)一面，秋千干干凈凈的。一次她們?nèi)コ抢铮匆?jiàn)了一輛車行半故意從一個(gè)小孩子的身上騎過(guò)去。有人報(bào)警，警察問(wèn)有沒(méi)有人看見(jiàn)，她們就跟警察講了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。立了大功，她們每天都會(huì)出來(lái)見(jiàn)面，有一天，他們還用了一天的時(shí)間做了一個(gè)小樹(shù)屋，她們天天在小樹(shù)屋星面玩，玩賣東西之類的游戲，每天都很開(kāi)心。

小蚪蝌變成青蛙了，老爺爺老奶奶的孫女要走了，她還不想走，就一直想跟崔老爺?shù)呐畠阂黄?，跟她的媽媽說(shuō)了很久，媽媽還是不同意。當(dāng)時(shí)是我們有事才把你放在爺爺奶奶家的，寒假或暑假的話我會(huì)讓你在這里帶待在爺爺奶奶家，開(kāi)學(xué)再回去，但你己經(jīng)很久沒(méi)去學(xué)校了必須回去。好吧。

姐姐和他們的孫女離別了，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。

告別作文 篇4

時(shí)光荏苒，歲月如梭，天下沒(méi)有不散的筵席。

——題記

離別，一個(gè)通俗的詞語(yǔ)，卻包含著無(wú)盡哀傷。初三，我們離別的詮釋；初三，我們畢業(yè)的邊緣；初三，我們?cè)蕉傻拈_(kāi)始。

視線隨著過(guò)道間落單停留的小鳥(niǎo)而有些迷失，駐足在此，等待著好時(shí)機(jī)再次起飛，飛往跟遼闊的天，陣陣清風(fēng)隨著鳥(niǎo)的陣陣啼鳴一同蔓延。不經(jīng)意間，課桌上的書本以被風(fēng)隨意的翻閱，空氣中卻以平添了一絲絲墨香和腐朽的清淡氣息。時(shí)不時(shí)的有幾幅插畫吸引著我的駐足，流連忘返，筆尖附和著手的移動(dòng)而在紙上泛起了摩擦的樂(lè)曲，無(wú)意有心。順手翻閱了許久未曾動(dòng)過(guò)的書本，有些陳舊，黑色字體填滿了有些微微泛黃的紙張，斑點(diǎn)大的白點(diǎn)在紙上隨處可見(jiàn)，在指尖下若隱若現(xiàn)。

粉筆在暗淡的黑板上綻放得極其絢麗，字跡不深不淺，但卻剛好讓在坐的每一個(gè)人看清。粉筆和黑板摩擦間的產(chǎn)物——粉筆灰也隨之分散在教室的各個(gè)角落，為此產(chǎn)生了極其的留戀。左黑板上的幾個(gè)數(shù)字隨著一天一天的離去，漸漸成為個(gè)位數(shù)，剛好十指可以算出離別的日子。

一縷縷晚陽(yáng)透過(guò)碩大的窗子直射進(jìn)來(lái)，課桌書本的倒影配合著人影，完美無(wú)缺。落日的余暉，反襯了在座人躁動(dòng)的心，期盼著放學(xué)鈴的急切敲響，最先跑出教室，享受完美的落日余光，看透世態(tài)炎涼。

等待著的鈴聲不緊不慢的打響時(shí)，腳上仿佛被栓上了枷鎖，動(dòng)彈不得。各自心里懷喘著不舍，左顧右盼的查看著各自的眼神、動(dòng)作。

教室的白墻上滴滴答答的鐘聲在催促著我們的離開(kāi)，就算有再多的不舍，但我們卻不得不起身邁開(kāi)腳步。踱步到門口，再次回盼著教室四周，空氣中還存留著我們歡笑的印記，隨著教室的人走光，氣息也漸漸暗淡。

離別時(shí)的前奏，早已敲響。此次的分離，或許正邂逅著我們下次的相遇；下次的相遇，或許正徘徊著時(shí)光的記印。

告別作文 篇5

坐在大巴車的座位上，望著窗外的你，想著這一個(gè)星期以來(lái)，我們相處的點(diǎn)滴，發(fā)生的開(kāi)心事、傷心事、和傷感的事……我的眼眶不禁微微地濕潤(rùn)了。這一次的分別，有可能一輩子也不會(huì)再見(jiàn)面，也有可能是暫時(shí)的分離——一年、兩年、三年……也許我們還會(huì)再次相見(jiàn)。大巴車緩緩開(kāi)動(dòng)了，強(qiáng)大而堅(jiān)強(qiáng)的你卻被情感打敗，落下了不舍的淚。望著你那漸漸遠(yuǎn)去而縮小的身影，我再也忍不住了，一滴又一滴的眼淚從眼眶中緩緩流了下來(lái)。

那密密的烏云和那暴烈的夏雨，伴隨著我們一起走進(jìn)了“花畫小鎮(zhèn)生態(tài)軍事訓(xùn)練游戲基地”，這次我們來(lái)到這里，并不是為了旅游，而是為了訓(xùn)練、改變自我。

就是這樣讓我認(rèn)識(shí)了你——你并不是我最好的朋友，也不是我的同學(xué)，你是我們的教官。一位嚴(yán)格而幽默的教官，你是教官群中最特別的一個(gè)。你的教學(xué)方式跟別的教官不一樣，你的人生故事也是最特別的。這些故事也是你跟我們之間的秘密，我們向你保證過(guò)不對(duì)任何人說(shuō)起，我也絕對(duì)會(huì)執(zhí)行我的諾言，不對(duì)別人說(shuō)出你的故事。雖然你對(duì)我們十分嚴(yán)格，可我們并不記恨你。當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí)，你每次都說(shuō)要用帽子抽我們，可你卻從未抽過(guò)我們。每次做錯(cuò)的事，你都要為我們的行為“買單”，甚至有關(guān)節(jié)炎的你，那次為了替我們接受懲罰，一口氣做了一百多個(gè)俯臥撐，到后來(lái)連站都站不起來(lái)了。

汽車開(kāi)的越來(lái)越快，你的影子越來(lái)越小，越來(lái)越淡，回憶起這些畫面，令人傷感而又充實(shí)，我總覺(jué)得跟你在一起的時(shí)間太短了，如果時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)，跟你在一起的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)，那會(huì)不會(huì)……“沒(méi)有相遇，就沒(méi)有思念，你說(shuō)對(duì)嗎？”一位同學(xué)的聲音響起。對(duì)，如果我們沒(méi)有去過(guò)這里，沒(méi)有在這里軍訓(xùn)過(guò)，就不會(huì)遇見(jiàn)你，也不會(huì)有這樣的分別，也不會(huì)對(duì)你有這樣的思念，但我一點(diǎn)也不后悔遇見(jiàn)你。

希望以后還能再遇見(jiàn)你，再見(jiàn)了邊教官，再見(jiàn)了老邊！

告別作文 篇6

離別，是一種讓人心生傷感的情緒。它意味著與某個(gè)人、某個(gè)地方或某種生活方式的永別。無(wú)論是畢業(yè)離別、分手離別，還是搬遷離別，每一次都深深地觸動(dòng)著人們的內(nèi)心。在離別面前，人們常常會(huì)感到無(wú)助、不舍和懊悔。離別也是一種成長(zhǎng)，它給予我們機(jī)會(huì)去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，開(kāi)啟全新的篇章。

記得那一次畢業(yè)離別，我們坐在教室里，仿佛回到了很久以前?；貞浧鸱N種曾經(jīng)一起度過(guò)的時(shí)光，仿佛是昨天的事情。我們相互之間溫暖的笑容，忿忿不平的爭(zhēng)吵，還有無(wú)盡的默契，都猶如鮮花般綻放在我的腦海中。而現(xiàn)在，我們將要踏上不同的道路，走向各自的人生。

離別的日子，校園里彌漫著一種別樣的氛圍。教室里空蕩蕩的座位，校園里悠閑的踏步聲，都使人無(wú)法忽視離別的存在。突然間，我感到一絲恐懼，它像一只無(wú)形的手，輕輕握住了我的心臟。我開(kāi)始懷疑自己是否能夠適應(yīng)無(wú)人陪伴的生活，是否能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)負(fù)責(zé)。我決定接受這個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)殡x別也是一種成長(zhǎng)，是讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的契機(jī)。

第一天，當(dāng)我站在新的起點(diǎn)時(shí)，我深深地感受到了離別的酸楚。眼前是一個(gè)陌生的城市、陌生的人群和陌生的環(huán)境。沒(méi)有了從前的熟悉和依靠，我覺(jué)得孤獨(dú)和無(wú)助。我決定不被困難打倒，我告訴自己要勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。

在新的環(huán)境中，我努力去適應(yīng)新的生活方式。我參加各種社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交了一些新朋友。他們熱情地幫助我，讓我在陌生的城市中感到溫暖和親切。我開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，嘗試著去解決問(wèn)題和面對(duì)困難。從一個(gè)害怕獨(dú)處的人，我漸漸變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。

離別并沒(méi)有使我失去前進(jìn)的動(dòng)力，相反，它讓我更加珍惜眼前的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始思考自己所追求的夢(mèng)想，努力奮斗著。離別教會(huì)了我珍惜眼前人和事，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己不留遺憾。我告訴自己，無(wú)論離別多么痛苦，我都不會(huì)放棄對(duì)未來(lái)的向往和追求。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了好幾年。回想起當(dāng)初的離別，我感到內(nèi)心的堅(jiān)定和成長(zhǎng)。離別不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。盡管當(dāng)時(shí)的離別讓我傷心和迷茫，但它也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。每一次離別，都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)適應(yīng)和面對(duì)不同的挑戰(zhàn)。

今天，我對(duì)離別有了不同的看法。離別不再是那么可怕，而是一種必經(jīng)的過(guò)程。它幫助我們理解珍惜眼前的一切，也讓我們看到更廣闊的世界。離別讓我們認(rèn)識(shí)到，生命中的每一個(gè)階段都有它的美好和意義。因?yàn)橛辛穗x別，我們才能更好地成長(zhǎng)，更好地迎接新的挑戰(zhàn)。

所以，讓我們不再害怕離別，而是勇敢地面對(duì)它。無(wú)論離別來(lái)自何方，我們都應(yīng)該積極地面對(duì)和接受，因?yàn)樗俏覀兂砷L(zhǎng)路上的一部分。讓離別成為我們奮斗的動(dòng)力，讓它成為我們成熟和堅(jiān)強(qiáng)的象征。在離別中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)新的自己，開(kāi)啟新的篇章。離別是痛苦的，但它也是美麗的。

告別作文 篇7

那個(gè)離別的夏季，你悄悄地跑到了我的過(guò)往。

——題記

那天，天空陰沉沉的，絲毫沒(méi)有前幾天的晴朗。

看了下鬧鐘，“七點(diǎn)，哎呀，晚了！”我急匆匆地洗漱完，跑下了樓。果不出所料，你果然已經(jīng)站在樓下了。

“起晚了吧！”你一改往日的嬉皮笑臉，露出了一個(gè)淺淺的笑容對(duì)我說(shuō)。

“嗯?！睕](méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，仿佛去參加什么重要的活動(dòng)。不過(guò)，今天確實(shí)很重要……

走在熟悉的道路上，“這條路……”“我們已經(jīng)走過(guò)很多次了吧！”你接過(guò)了我沒(méi)說(shuō)完的話。我轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)你揚(yáng)起一個(gè)微笑。

“快走吧，似乎已經(jīng)來(lái)不及了！”說(shuō)完，你便徑直跑向前方。

我知道你只是不想讓我看見(jiàn)你的淚水?？墒?，我又何嘗不是……

到了學(xué)校，我們同往日一樣分開(kāi)坐到了自己的位置上。

老師來(lái)了，先公布了成績(jī)。聽(tīng)了你的成績(jī)，很不錯(cuò)！可是我考的就欠理想了。

抬頭，尋找那熟悉的身影。果然，你已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力！”

這句話我已經(jīng)聽(tīng)了十幾遍，只是這可能是最后一次聽(tīng)你說(shuō)了。想到這我的眼眶不免有些濕潤(rùn)。

畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們又并肩走上回家的路，這可能是我們最后一次一起走這條路了。

走在半路，突然下起了小雨。這使我想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……一切都是這么美好，只是這已成為回憶。

到了家，我走上了樓梯，可就在這時(shí)，我似乎明白了什么，沖進(jìn)了房間，打開(kāi)了窗戶。

只見(jiàn)你還在那，我的鼻子一酸，留下了淚水。

這時(shí)你正好抬起頭，我愣了一會(huì)，隨即便沖你大喊：“我們永遠(yuǎn)是好朋友?！?/p>

你用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著便轉(zhuǎn)身走了。

離別并不可拍，它會(huì)成為美好的回憶，永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。

……

雨下大了，是老天在為我們的離別哭泣嗎？

告別作文 篇8

天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多這段話出自《送別》，也是作家林海音在寫《城南舊事》時(shí)引用的一段話。

是啊，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，遇見(jiàn)了很多人，收獲了很多，但同時(shí)也失去了很多。正如《城南舊事》中的爸爸的花兒落了。

那天，是英子的小學(xué)畢業(yè)典禮。在畢業(yè)典禮中，她不斷回想起六年中的點(diǎn)滴事情：賴床不起時(shí)被父親用雞毛撣子打；父親教她闖練闖練；大人們想讓小英子做大人

爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。當(dāng)父親去世，英子長(zhǎng)大了。

那些熟悉的人們，卻不見(jiàn)了：妞兒，秀貞，蘭姨娘，草叢中的小偷，還有宋媽。小英子問(wèn)道：這些人是跟著我失去的童年，也一塊兒失去了嗎？

我想對(duì)小英子說(shuō)：這并不叫失去，只要你還記得那些人那些事，那他們就永遠(yuǎn)住在你心中。更何況，人生的有些道路只能自己走。而所有的離別，都是相聚的伊始，你可以遇見(jiàn)更多的人。

正如去年夏天，我剛剛離開(kāi)了小學(xué)，步入初中。當(dāng)時(shí)的我很想念小學(xué)，想念那的一草一木，每一個(gè)人，每一件往事。常常在想，如果我能回到小學(xué)多好，那里有我熟悉的一切?？珊髞?lái)我在初中結(jié)識(shí)到了新的知己，那種緊張感就漸漸消失了。如今回首再看，發(fā)現(xiàn)我真的成長(zhǎng)了很多。

英子，我不敢說(shuō)成長(zhǎng)就必須要有離別，但請(qǐng)相信，離別一定會(huì)讓我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上，愿我們都能學(xué)會(huì)坦然面對(duì)別離，好不好？

告別作文 篇9

從未想過(guò)會(huì)這樣與你離別，這么平靜地，離開(kāi)。

三年的歲月，我在快樂(lè)和憂郁中渡過(guò)，是你與我朝夕暮處，是你溫暖的肩膀?yàn)槲覔崞絺?，是你寬廣的胸懷讓我看清自己的渺小。

只有兩個(gè)月，兩個(gè)月后，我會(huì)離開(kāi)，離開(kāi)你，帶著自己的夢(mèng)，踏入另一段，夢(mèng)幻，或許是夢(mèng)幻吧。

我感到悲哀。是因?yàn)閷?duì)你割舍不下，還是對(duì)新生活的恐懼。

三年前，我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，然后我遇到了你，是你的嚴(yán)厲，是你的關(guān)懷，讓脆弱無(wú)知的我成長(zhǎng)了。

我不知道要怎樣改變一個(gè)習(xí)慣，每天都能與你相處的習(xí)慣。我知道，當(dāng)我投入新的懷抱，我會(huì)不會(huì)懷念你給我的溫暖。然而，歲月必會(huì)將你我分開(kāi)，我有我的追求，而你會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)守在這里，看著一個(gè)又一個(gè)與我相同的孩子成長(zhǎng)。

我知道，不管我以后成為怎樣的人，不管我長(zhǎng)到20歲，30歲在你心里，我仍然是你的孩子，仍然是寂寞的孩子。

我在歲月的流逝中逐漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了放開(kāi)，學(xué)會(huì)了追逐。然而，戀戀不忘的仍是年少的記憶。

每每想起過(guò)去，心中會(huì)泛起悲哀的漣漪，就好像一滴水滴進(jìn)海里，輕得可以忽略掉，但海分明感受到水滴入時(shí)的癢。

年少的心是一片落葉，在蕭瑟的秋風(fēng)中感受凄涼，被秋風(fēng)扶起又扔下；年少的心卻又是一個(gè)綻放的花蕾，為綻放而吸收養(yǎng)分，等待太陽(yáng)出來(lái)，開(kāi)在最輝煌的那一刻。

我就在飛翔和墮落之間徘徊。堅(jiān)持不懈地飛翔，亦或義無(wú)反顧地墜落？初三，在堅(jiān)持和放棄之間徘徊。

在你的懷抱，我貪婪地接受關(guān)愛(ài)，我把內(nèi)心的痛苦、掙扎，把內(nèi)心的喜悅、歡樂(lè)告訴你，我的淚，我的笑，都在你懷里融化。你總是平靜地，平靜地聽(tīng)我訴說(shuō)，你會(huì)借風(fēng)兒的手為我擦干眼淚，你會(huì)借風(fēng)兒的歌喉與我共同歡唱。

你就這么默默地陪著我走過(guò)那一段苦苦掙扎的日子。我最終從彷徨中走出來(lái)，學(xué)會(huì)了忍耐。

而今，我就要離開(kāi)，離開(kāi)每天都要走的狹窄小路，忘卻那些害怕遲到的每一個(gè)早晨；而今我就要離開(kāi)，離開(kāi)三年來(lái)每天都要走進(jìn)的校園，忘卻那些有關(guān)吹風(fēng)的記憶，而今我就要離開(kāi)，忘卻凝望你的習(xí)慣，忘卻你的溫柔，忘卻你的嚴(yán)厲。

離別，這一天來(lái)得這么快，我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味你的好；離別，這一天來(lái)得這么快，我分明感到痛。

別了吧，尊敬的教師，謝謝您三年的栽培和關(guān)懷；別了吧，親愛(ài)的同學(xué)，愿你在新的生活一切都好。

花兒開(kāi)了又謝，葉兒綠了又落?；ㄓ珠_(kāi)了，葉又綠了，如此的明媚的春日卻裝載著，離別。初三在我毫無(wú)防備時(shí)來(lái)臨，時(shí)間在我不經(jīng)意間溜走，于是離別臨近了，打得我的措手不及，才開(kāi)始悔恨為什么之前不珍惜。

于是，我只能這么看著你。是你離我遠(yuǎn)去，還是我離你遠(yuǎn)去？忘記你，忘記與你走過(guò)的歲月？不能！那么請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說(shuō)，對(duì)我的過(guò)去說(shuō)。：再見(jiàn)！

然后，我會(huì)對(duì)東方的朝日說(shuō)：你好！

告別作文 篇10

朋友，同學(xué)，閨蜜，姐妹，兄弟……這些代名詞在學(xué)生時(shí)代廣泛使用。生活了十幾年，驀然回首以往走過(guò)的路，那條本來(lái)不平直的路，再加上歪歪扭扭的腳印，像是在訴說(shuō)我的人生多么崎嶇，悲慘，同時(shí)也是很精彩的?？茨菃文_印和旁邊的腳印似乎在提醒著我一切的一切……拿出嶄新的畢業(yè)照，那一張張?zhí)煺鏌o(wú)暇，幼稚的臉擠出最幸福的笑容?？粗粗铱蘖?，一想到我們?cè)僖膊荒茉谝黄穑僖不夭坏侥莻€(gè)時(shí)光。慢慢地，我破涕為笑，因?yàn)樗麄冇字?，搞笑的行為浮現(xiàn)在我腦海里。終于領(lǐng)會(huì)了“天下沒(méi)有不散的筵席”，也許只有歡歡喜喜的散場(chǎng)才是電影最好的結(jié)局吧。

來(lái)到以前的學(xué)校門口，頓時(shí)我止步了，因?yàn)槲液ε略趯W(xué)校里看到他們的影子，猶豫不斷這不心里進(jìn)行了激烈的戰(zhàn)斗，最后終于自信的邁著步子走進(jìn)校園，眼前的校園真的是我的學(xué)校嗎？變了一切都變了變得讓我覺(jué)得好陌生，但有一股熟悉的感覺(jué)還在，深深的吸一口屬于充滿活力的空氣，這空氣使我勇敢地再一次跨入六（2）班，還是一樣的桌子，一樣的圖書角……唯獨(dú)黑板里寫滿了“老師，你辛苦了。我們會(huì)用成績(jī)來(lái)報(bào)答你的”“春蠶到死絲方盡”等的感謝語(yǔ)。今天是教師節(jié)，我竟然忘了。似乎我聽(tīng)到他們?cè)谧８＠蠋?，那張張熟悉的面孔帶著真誠(chéng)的笑容。我拿起粉筆，在黑板上寫了“老師，我回來(lái)了”最后寫上署名。

第四組的角落里，不正是我和琪琪嗎？嘻嘻哈哈的有說(shuō)有笑，肯定在說(shuō)誰(shuí)的壞話，因?yàn)槲覀冏畎素?，夷，怎么變臉這么快啊，原來(lái)是小芯打聽(tīng)到我倆的成績(jī)，考得很差。我們的臉像變臉秀一樣，更像苦瓜６就這樣我坐在第一位像看電影一樣看著以往的故事，“零零……”鈴聲在提醒著我時(shí)間不早了。我才恍過(guò)神來(lái)，原來(lái)我待了這么久，淚也不住流下。依依不舍的關(guān)上門。

如今，我們各奔東西了，我們?cè)僖不夭坏侥莻€(gè)屬于我們的夏天，我的后桌沒(méi)有了你的影子，在新的學(xué)校，我們都找到了各自的伙伴，然而就缺你一個(gè)。但不論我們身在何處，我們的心永遠(yuǎn)結(jié)在一起！

我的知心朋友，永遠(yuǎn)記住你的一顰一笑，記住你的好，你的關(guān)懷。謝謝你！

告別作文 篇11

春天到來(lái)了，天剛蒙蒙亮，小鳥(niǎo)就早早地起床了，在院子里哼著那十分優(yōu)美的歌，歌聲穿過(guò)房間，跨過(guò)桌子，直竄進(jìn)我的心靈深處。

太陽(yáng)漸漸地爬上天空，小鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲就更響了，我伸了個(gè)懶腰，睜開(kāi)了朦朧的雙眼，準(zhǔn)備起床。是什么東西在勾引著我？我仔細(xì)一聽(tīng)——啊！原來(lái)是小鳥(niǎo)在呼喚著我呢！這一想，我立刻快速地穿上衣服，洗漱了一番，飯也沒(méi)吃就直奔到小院里。

來(lái)到鳥(niǎo)籠旁，我輕輕地托起鳥(niǎo)籠，生怕讓掛在晾衣架上的小鳥(niǎo)受到驚嚇。我仔細(xì)地打量著它們：和我們家以前的小鳥(niǎo)幾乎一樣，真像兩對(duì)雙胞胎！我凝視著這對(duì)恩恩愛(ài)愛(ài)的情侶，不禁想起了我們家以前的那對(duì)虎皮鸚鵡：它們倆個(gè)相敬如賓，生了孩子之后，鳥(niǎo)媽媽夜以繼日地孵蛋，在這個(gè)時(shí)候，我只看見(jiàn)鳥(niǎo)爸爸在鳥(niǎo)窩與糧食旁匆匆地反復(fù)飛過(guò)，為鳥(niǎo)媽媽獻(xiàn)上食物。小鳥(niǎo)們終于孵出來(lái)了！鳥(niǎo)媽媽從鳥(niǎo)窩里飛了出來(lái)，只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽吃的胖胖的，而鳥(niǎo)爸爸卻瘦的只剩皮包骨頭了，我被鳥(niǎo)爸爸的這一舉動(dòng)感動(dòng)了，這一家子在一起真和睦！

后來(lái)媽媽因?yàn)楝嵤绿啵桶研▲B(niǎo)一家送到了舅舅家。過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)我再次興致勃勃地去看望親愛(ài)的小鳥(niǎo)時(shí)，那一家子的小鳥(niǎo)已化為一根羽毛，孤獨(dú)地留在了那寂靜的鳥(niǎo)籠里……

假如我能坐著時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，我一定會(huì)毫不猶豫地留住小鳥(niǎo)；假如我能坐著時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，我一定會(huì)珍惜和小鳥(niǎo)在一起的每一寸幸福時(shí)光；假如我能坐著時(shí)光機(jī)回到過(guò)去，我一定會(huì)把它們一一放飛，讓它們體驗(yàn)一把自由的感受……

可是這個(gè)世界上沒(méi)有假如，我只能祝愿它們?cè)谔焯靡磺邪埠茫?/p>

告別作文 篇12

老師，同學(xué)們！

大家好！

同學(xué)們，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，不知道你們有沒(méi)有想我哦？不過(guò)，想想，應(yīng)該沒(méi)有吧！因?yàn)椋銈冊(cè)谖覜](méi)有轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，就希望我轉(zhuǎn)走，而我，對(duì)你們兇兇的，所以，你們不會(huì)想我的吧！在這里，我想跟我在班級(jí)就好的朋友說(shuō)：“曉倩，其實(shí)，你是一個(gè)很好的女孩子，還有，欣玲，你也是，不過(guò)，你們的脾氣應(yīng)該改一改，不然，長(zhǎng)大就沒(méi)人娶了哦！佳貝，你呢，是一個(gè)善良，舞蹈很好的女孩子，我呢，只能對(duì)你說(shuō)，你表演的時(shí)候一定要得第一哦！”接下來(lái)，是我的老師，我想對(duì)教過(guò)我的各位老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，您就是我們的園丁，我們就是被您照料的花朵，在您精心照顧下，健康地成長(zhǎng)，我知道，我有時(shí)候會(huì)開(kāi)點(diǎn)小差，有時(shí)被點(diǎn)名，會(huì)生您的氣，不過(guò)，我的脾氣來(lái)得快去得也快，現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，不會(huì)再生氣了，也知道您為什么罵我、打我了，所以，老師，我明白您的用苦良心，我，只能說(shuō)到這里?！?/p>

四年級(jí):謝雅芳

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告別作文 篇13

阿月還是要走了。

由于新?lián)Q老師的原因，開(kāi)學(xué)以來(lái)，阿月的學(xué)習(xí)一落千丈，從曾經(jīng)的“三好”生變成了班上的普通生。媽媽說(shuō)：“月，咱們轉(zhuǎn)吧！不然怎考初中？”阿月沒(méi)有回答，只是茫然地望著窗外。

離別同學(xué)的那天，正好是星期五。幾位往日的同窗都有幾分不舍，阿璇、阿凌甚至嚶嚶地哭了。畢竟一起學(xué)習(xí)了五年，早已成了一群姐妹淘。

千紙鶴、百合花、鋼筆、小手工等塞滿了阿月的書包和衣袋。阿月把紅領(lǐng)巾解下來(lái)留給朝夕相處的同桌阿璇。那一刻，大家鼻子酸酸的，喉嚨都像被什么堵住了。

這時(shí)，落日的余暉投進(jìn)了教室，給每個(gè)人的臉上映上了淺淺的紅光。阿月久久地凝望著同學(xué)，好像要清晰地記住大家此刻的模樣。

過(guò)了一會(huì)兒，阿月與阿燕、阿妤幾個(gè)作了告別，可她無(wú)法告別的只有阿俊。她倆從幼兒園就是同學(xué)，一直到今天。阿月很想和她同上一所初中?，F(xiàn)在看來(lái)，可能性很小了。阿月萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她們之間的友誼小船這么快就擱淺了，她真的好舍不得……

最后，阿月獨(dú)自走向教室門口，然后轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)強(qiáng)顏歡笑，可淚水還是忍不住流了下來(lái)。當(dāng)她轉(zhuǎn)身時(shí)，身后傳來(lái)姐妹們吟誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“起舞弄清影，何似在人間……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”

告別朋友作文

撰寫文章是可以增強(qiáng)學(xué)生的信心，透過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心世界所充溢的情感。值得平日多觀摩優(yōu)秀文章的寫作技巧，以提升自己的文筆?；蛟S，您也正在為了寫作文而感到困擾？不要著急，筆者為您準(zhǔn)備了關(guān)于“告別朋友作文”的相關(guān)內(nèi)容，相信閱讀完此文后，您將受益頗豐！

告別朋友作文(篇1)

1.肖像描寫：也叫外貌描寫，通過(guò)對(duì)容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫，來(lái)揭示人物性格的一種描寫方法.例如：她有著烏黑的頭發(fā)，粉紅色的'外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。

2.動(dòng)作描寫：也叫行動(dòng)描寫，是通過(guò)對(duì)人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫，來(lái)揭示人物性格的一種描寫方法。例如：他邁著步子，踏步向前進(jìn)。

3.語(yǔ)言描寫：是通過(guò)人物的個(gè)性化的語(yǔ)言，如與別人交談的對(duì)話，來(lái)表現(xiàn)人物性格的一種描寫方法。例如：他誠(chéng)懇地說(shuō)，對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了。

4.心理描寫：是通過(guò)剖析人物的心理活動(dòng)（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭(zhēng)……），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以為此奮斗了！

5.神態(tài)描寫：與外貌描寫是有區(qū)別的，神態(tài)描寫是對(duì)人的面部表情進(jìn)行刻畫，可以突出人物的性格特征。例如：他皺著眉毛，一種厭惡的神情。神態(tài)描寫也叫表情描寫。

告別朋友作文(篇2)

自相遇的那一天起你就應(yīng)當(dāng)明白你們不能陪伴彼此到達(dá)你們想要的終點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)在不斷成長(zhǎng)的道路上去不斷地分別。不舍的感覺(jué)，傷感的滋味。這一切往往都只能埋在自己的心里。天下沒(méi)有不散的宴席，那些曾經(jīng)約定要永遠(yuǎn)玩在一起的好朋友，最后大多都失去了聯(lián)系，然后隨著時(shí)間的流逝，慢慢的淡忘曾經(jīng)不舍的友情。那么，我們的相遇會(huì)不會(huì)只是彼此生命中的一個(gè)渺小的場(chǎng)景，不過(guò)是浮生夢(mèng)一場(chǎng)呢?

其實(shí)我們那時(shí)就是這樣的日子吧，不斷地相遇，分別，重逢，分別……然后，結(jié)識(shí)新的朋友，接下來(lái)又是離別……那么，是不是因?yàn)檫@樣，我們開(kāi)始對(duì)分別漠不關(guān)心了，毫不在意了?你懂的，沒(méi)有多少人會(huì)在分別時(shí)許諾會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方。事實(shí)上，沒(méi)有人可以完美地記住彼此的每一個(gè)小動(dòng)作，每一個(gè)小細(xì)節(jié)。其實(shí)我們想要記住的事情最終還是沒(méi)能銘記。我們所做的，不過(guò)是茫然的揮揮手，說(shuō)著有緣再見(jiàn)，然后消失在茫茫人海中。就算有緣再見(jiàn)，再次見(jiàn)面時(shí)，那種快樂(lè)的，幸福的感覺(jué)或許不復(fù)存在了。分別時(shí)，常常見(jiàn)的是互留QQ號(hào)，手機(jī)號(hào)碼，但那些單調(diào)的數(shù)字真的能牽住彼此的心嗎?當(dāng)再回過(guò)頭來(lái)，找不到對(duì)方的身影時(shí)，你的心是否也會(huì)有一種莫名的惆悵感，盡管說(shuō)不出，但又像個(gè)哲學(xué)家一樣皺緊眉頭，傷感的注視著溫暖的陽(yáng)光。只是說(shuō)不出，心中卻掛念著。

沒(méi)有人會(huì)愿意分別，但能擁有那一段記憶已經(jīng)很幸福了，盡管……會(huì)忘記。我們還是要因?yàn)閾碛羞^(guò)那段回憶而快樂(lè)。那么就讓我們都記住彼此最美好的一面，收起傷感，笑著分別。用一個(gè)最幸福的微笑，祝福彼此，去迎接我們的未來(lái)!

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告別朋友作文(篇3)

深秋的夜晚有一絲分外的涼意，涼卻了地老天荒，涼卻了人間滄桑。寂寞飲盡千盅冷月，如春蠶吐絲，絲絲纏綿，沉吟低唱，相思無(wú)盡。光陰飛濺出浪花朵朵，綻放凄凄情歌，漫過(guò)無(wú)垠的往昔，飄過(guò)你的面龐，越過(guò)我的心田，宿命的冷風(fēng)吹落了千朵山花，飄射出一季落紅，遺留下一片殘缺的思念。

夜已深了，也許你早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，可我卻獨(dú)自在冰冷的木床上輾轉(zhuǎn)難眠，往事一幕幕，仿佛就在眼前，盈盈的淚水，模糊了雙眼……

可曾還記得我們的心路歷程?寂寞無(wú)限，繁華萬(wàn)千，燈火闌珊處，不經(jīng)意間的回眸，一個(gè)美麗輕柔的你成了我不經(jīng)意間的珍惜。緣分悄然而至，蕓蕓眾生中，你莞爾一笑，我心亦為之碧波蕩漾。風(fēng)輕云淡，嫣然笑靨倒映在你的眼眸中，大街，人潮，轉(zhuǎn)角處，你伸出左手，握我右手，我們就這樣牽手，然而……

過(guò)往的云煙，如彩色的泡沫，一夜間灰飛煙滅，往昔的回味，如同陳年的美酒，格外芬芳。人是個(gè)有感情的動(dòng)物，交往久了，就自然有些割舍不下。人和人之間其實(shí)就是一種緣分，茫茫人海，能相遇是一種偶然，能相識(shí)、相知那就是前世修得的緣份。對(duì)于我們的相遇，也許本身就是一種錯(cuò)，但錯(cuò)得刻骨銘心、錯(cuò)得那樣有意義。我心里對(duì)上天充滿著感激，即便是偶然，想必也是冥冥中蒼天的安排。

我也許是你人生中一個(gè)匆匆的過(guò)客，或許是一個(gè)擦肩而過(guò)的陌路人，但對(duì)我來(lái)講卻有揮之不去的印記。過(guò)去的時(shí)光難忘懷，留下的只能是無(wú)窮的回憶。也許是緣份已到了盡頭，這注定是個(gè)悲傷的結(jié)局，但你永遠(yuǎn)會(huì)留在我的記憶里。我們怕是很難相見(jiàn)了，等到你頭發(fā)斑白的時(shí)候，你再想想那些過(guò)去的時(shí)光，或許會(huì)帶給你一段難忘的記憶!

人注定只有經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的悲歡離合后，才能真正感受到相聚的快樂(lè)。朋友，感謝你曾帶給我的那些快樂(lè)的時(shí)光，真的很謝謝你!

當(dāng)你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，別忘了還有人惦記著你、關(guān)心著你，有什么需要幫助的時(shí)候別忘了記起我。真想讓時(shí)光倒流，凝固在以前那些美好的時(shí)刻。我會(huì)在往后的生活中好好地珍藏，而不是把它刻意塵封，但愿我們依然是朋友!

分別是經(jīng)常會(huì)有的，我已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備，來(lái)迎接這個(gè)傷悲的結(jié)果。相見(jiàn)時(shí)難，別亦難，你依然會(huì)躲在我的夢(mèng)里，時(shí)而會(huì)浮現(xiàn)在眼前。就像歌詞寫的那樣：總在剎那間，有一些了解，說(shuō)過(guò)的話不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的世界開(kāi)始下雪，冷得無(wú)法讓我多愛(ài)一天……

有些記憶會(huì)在我一生中永遠(yuǎn)揮之不去，將深埋在心底，成為我最珍貴而美好的回憶。我會(huì)在黃昏的夕陽(yáng)透過(guò)玻璃照在書房里我的滿頭白發(fā)上時(shí)想起你，想起你這樣一個(gè)永遠(yuǎn)在我心里沉甸甸的朋友!同時(shí)也深深祝福你在往后的生活中幸福美滿。請(qǐng)?jiān)试S我再默默的道一聲：朋友，你多珍重!

告別朋友作文(篇4)

曾經(jīng)在一起的快樂(lè)時(shí)光，也許將變成了永遠(yuǎn)的回憶。捉小偷的笑話、考試的恐懼。這一切一切只能銘記在心……

當(dāng)老師念著我們的分班名單時(shí)，我們的臉上曾經(jīng)搬遷新校的喜悅不見(jiàn)了。只留有一絲絲淡淡的悲傷與不安。當(dāng)我知道我與魏小雅、孔雯麗分開(kāi)不在一班時(shí)，我的眼淚已經(jīng)控制不住留下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我真想大聲喊：“校長(zhǎng)、老師，您們?yōu)槭裁催@么狠心啊?為什么要讓我們分開(kāi)?如果能不讓我們分開(kāi)，我們寧愿在老校里，在這個(gè)破破爛爛的危房里度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好時(shí)光。

搬到新校后，碰見(jiàn)以前非常要好的老朋友，也沒(méi)有以前那么親切了。勾肩搭背的一塊開(kāi)玩笑?？涩F(xiàn)在呢，只是稍微打一下招呼，就擦肩而過(guò)。好像兩個(gè)陌生人。心里就別提多難受了。

與新同學(xué)在一起的日子，也非常美好。仿佛又回到了在老校的情景：開(kāi)玩笑、猜謎語(yǔ)、做游戲，無(wú)比快樂(lè)幸福。

也許，我們深深的、美好的友誼就這樣殘忍的被分開(kāi)了。但我感覺(jué)，我們朋友之間的心是連在一起的!是絕對(duì)不會(huì)分開(kāi)的!

告別朋友作文(篇5)

時(shí)間的流逝，我無(wú)法挽留。你的離去，我有點(diǎn)戀戀不舍，只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡(jiǎn)樸”的友情里，我卻無(wú)法抹去。不知從何時(shí)起，我就有了一個(gè)動(dòng)機(jī)：我很想了解你，也很想把你當(dāng)成我心中的朋友。在我最難題的時(shí)候，能得到你的鼓勵(lì)和安慰。也許是我的設(shè)法主意太無(wú)邪了。這一切，在這一刻，煙消云披發(fā)。

不管以后的結(jié)果會(huì)怎么樣，也許面前才是重要的。你走了，離開(kāi)了我屬在的城市，我們之間的友情也該畫上完美的句號(hào)。那段過(guò)去的友情也該成為我們倆之間的回憶。跟著時(shí)間的飄移，也許我們也會(huì)健忘對(duì)方。我也很想這是種假設(shè)，但愿這種設(shè)法主意永遠(yuǎn)不能成立。實(shí)在這些不是我一個(gè)人說(shuō)得清晰的，以后的日子自有上天安排或注定。

朋友，過(guò)了許多年后，當(dāng)你再次來(lái)到這座城市時(shí)，你會(huì)想起我這位朋友嗎？

朋友，當(dāng)你傍晚站在那座城市里，是否看到星星和月亮，又是否想起我這座城市的夜景？

朋友，每當(dāng)我孤傲寂寞時(shí)，你是否有著統(tǒng)一樣的感覺(jué)？是否想看到我寫的字，聽(tīng)著我的聲音？

相見(jiàn)短短的一段時(shí)間，雖沒(méi)親眼見(jiàn)著你離去，但仍是有點(diǎn)留戀，也喜歡上你了。我也只能默默地細(xì)聲道：朋友，永別了！但愿你以后的糊口比我過(guò)得好。

無(wú)論是在親情，愛(ài)情，甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來(lái)的。相信你，交上你這位朋友，我不后悔。也許，我以后的成功也不開(kāi)你。千言萬(wàn)語(yǔ)之愿你：一路珍重。

我也相信你的人生布滿色彩。由于你有一顆善良又輯穆的心。

人生總有些惡棍，后悔，寂寞……，我們也不可能避免。朋友，當(dāng)你碰到它時(shí)，請(qǐng)不要害怕。世間沒(méi)有什么解決不了的事情，只要你專心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵(lì)你。

朋友，不管你以后記不記得我們?cè)?jīng)相處過(guò)，你的糊口我也來(lái)過(guò)，也不管我們以后能不能再次相遇。但我不會(huì)健忘你位朋友。

告別作文6篇

作文可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，寫作可以幫助我們更好地處理和解決人際關(guān)系問(wèn)題。小編特意為大家收集整理了“告別作文”。感謝您關(guān)注希望這篇文章能夠與您的興趣相契合！

告別作文【篇1】

我憤怒地攥著語(yǔ)言卷子，下了樓，徑直向語(yǔ)文辦公室走去?！斑@語(yǔ)文期中試卷是怎么改的！”我一邊報(bào)怨一邊推開(kāi)了辦公室的.門。

“報(bào)告！”

“進(jìn)來(lái) ?！?/p>

”劉老師，這里給改錯(cuò)了！“我指著卷子上的一個(gè)題說(shuō)。我感到委屈極了。

劉老師接過(guò)卷子一看說(shuō)：”可不是，確實(shí)給改錯(cuò)了?！?/p>

停頓了片刻，劉老師和藹地說(shuō)：”你看，這里都給改錯(cuò)了?？墒牵诎嗬锛由戏?，年級(jí)里也加不上了，就別計(jì)較那一兩分了，就以寬廣的胸懷寬容改卷老師的錯(cuò)誤，行不？“

”行! 謝謝老師！“我接過(guò)卷子，一蹦一跳地跑出了辦公室。

一不留神，早已躲在門外的好朋友”?。。⒌囊宦暎瑖樍宋乙惶?，我笑了，我們都笑了。此時(shí)此刻，我的心情是那樣舒暢！寬容，多么美好！

寬容他人，確是一種難得的修養(yǎng)，更是一種美德。

如果天空不寬容，容不了一時(shí)的風(fēng)云變幻，不能折射各色的光線，何來(lái)它的多彩之美；如果大地不寬容，容不了各種草木在她身上的蓬勃生長(zhǎng)，忍受不住不時(shí)的風(fēng)干、旱澇與污染，何來(lái)她的廣袤之美；如果大海不寬容，容不了百川的匯集，容不了風(fēng)浪、蒸發(fā)與雨水，何來(lái)他的寬闊之美；如果時(shí)間不寬容，容不了某些人對(duì)她的浪費(fèi)、踐踏與蹂躪，容不了一時(shí)的生死輪回，何來(lái)她的延續(xù)之美；如果命運(yùn)不寬容，容不了各色人的孤注一擲，容不了轉(zhuǎn)折與低谷，何來(lái)他的跌宕之美……

讓我們從今天起——告別狹隘，學(xué)會(huì)寬容！

告別作文【篇2】

時(shí)光飛逝，歲月如歌，再過(guò)十秒就是xx年了，讓我們一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)去迎接xx年吧！當(dāng)主持人充滿深情的聲音在xx年的跨年晚會(huì)上響起時(shí)，窗外漫天的煙花像一把把巨大的降落傘慢慢的打開(kāi)，滑落，在空中劃出了一道美麗的弧線看著充滿歡樂(lè)祥和的景色，我陷入了深深的沉思。

回想xx年，我們度過(guò)了極不平凡的一年，記得過(guò)年的時(shí)候，武漢就出現(xiàn)了一種罕見(jiàn)的病毒新型冠狀病毒，這種病毒就像猛獸一樣，吞噬、席卷了大半個(gè)中國(guó)，為了打敗它，戰(zhàn)勝它，我們涌現(xiàn)出了許許多多平凡的英雄，從白衣天使到軍人叔叔，從志愿者到建筑工人，從鐘南山爺爺?shù)酵赓u哥哥經(jīng)過(guò)他們堅(jiān)持不懈的拼搏和努力，我們又舒舒服服地坐在教室里，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，專心致志地做筆記，下課了自由自在地在操場(chǎng)玩耍，放假了無(wú)憂無(wú)慮地逛街吃美食

xx年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論是幸福的還是痛苦的，都成了不能忘記的美好回憶；在充滿的陽(yáng)光的xx年里，我有了新的希望和憧憬。

在xx年，我要做一個(gè)勤奮刻苦的好學(xué)生。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在xx年里我要繼續(xù)堅(jiān)持詩(shī)歌寫作，爭(zhēng)取寫出更多有詩(shī)意、有感情、有趣味的小詩(shī)；我要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試；我要堅(jiān)持每天打卡閱讀，我希望xx年我能讀完《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》四大名著。

xx年我要做一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。在每個(gè)周末，家庭大掃除的時(shí)候，主動(dòng)幫媽媽掃地、拖地、擦玻璃我能想象媽媽看著忙碌的我，一定會(huì)笑得咧開(kāi)了嘴。每次爸爸從執(zhí)勤一線回家時(shí)，都冷的直打哆嗦，我會(huì)為爸爸泡上一杯熱氣騰騰的清茶，我猜爸爸喝了之后，一定會(huì)暖透了心窩。

xx年我還要做一個(gè)助人為樂(lè)的好少年。當(dāng)老奶奶過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前去幫忙；當(dāng)公交車上老爺爺沒(méi)有座位時(shí)，我會(huì)主動(dòng)給他讓座；當(dāng)班上的同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)耐心細(xì)致地講解。只要是我能做到小事，我都要認(rèn)真去做，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：予人玫瑰，手有余香。你幫助了別人，別人也會(huì)幫助你的。

xx年如同手掌里的細(xì)沙，就這樣悄悄地從指縫中溜走了。但xx年正踏著輕快的腳步向我們翩翩走來(lái)，讓我們?cè)趰湫碌囊荒昀镆黄饟]灑汗水，播種夢(mèng)想，創(chuàng)造金色的童年。

告別作文【篇3】

快樂(lè)悠閑的暑假生活結(jié)束了，緊張而忙碌的新學(xué)期如期而至。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活只剩下一年。

走進(jìn)那扇熟悉的大門，聽(tīng)著那熟悉的鈴聲，看著那一張張熟悉的面孔……我興奮極了，一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)的伙伴們熱情地問(wèn)候著，大家七嘴八舌交流著暑假里發(fā)生的趣事，分別了一個(gè)多月，同學(xué)們似乎都有說(shuō)不完的話，我目光在人群中搜索著那張朝氣蓬勃的臉，卻沒(méi)始終沒(méi)找到，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了，可你依然沒(méi)有出現(xiàn)，整整一個(gè)上午我滿心期待著你會(huì)如常那樣突然出現(xiàn)在我面前，我在心里做著無(wú)數(shù)的猜測(cè)：你懶床了，怕被同學(xué)笑所以沒(méi)來(lái)；你生病了，來(lái)不了；你作業(yè)沒(méi)寫完，在家趕作業(yè)……但卻始終不愿意接受你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的事實(shí)。我一直以為我們能形影不離地再相處一年，可你還是讓離別提前了一年。

這提前到來(lái)的離別，讓我有些措手不及，那些許的愁緒，些許的惆悵，些許的不舍，讓我的心情有些低落，但我堅(jiān)信，我們之間那份深厚的友誼不會(huì)變，我們將會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友。

開(kāi)學(xué)了，又能見(jiàn)一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)的老師和同學(xué)，我心里很高興，但想到即將到來(lái)的分別，傷感之情油然而生，看著鏡里那張逐漸褪去稚氣的面孔，我告訴自己要好好珍惜小學(xué)時(shí)光的最后一年，與伙伴們好好相處，努力學(xué)習(xí)為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。整理好心情，整理好書包，媽媽騎車帶我回學(xué)校。

我從沒(méi)想過(guò)，能和你成為朋友，我一直以為像你這種尖子生，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞，不能近距離接觸，可我們最終還是成為了好朋友，看著前排那個(gè)空空蕩蕩的座位，我的腦中一直閃現(xiàn)著，你寫紙條給我，問(wèn)我是否愿意和你做朋友，還回頭沖我微笑的情景……在新的校園里，不知道你過(guò)得怎么樣，是否能找到和你一起打鬧、一起玩耍、一起踢足球、一起趕作業(yè)的朋友。不知你是否記得，為了送我生日禮物，你煞費(fèi)苦心地提前回家，小心翼翼地捧著裝有生日禮物的球鞋盒氣喘吁吁地趕到我家，為的就是給我一個(gè)驚喜，拿出裝在鞋盒里的乒乓球拍，我高興得跳了起來(lái)。拿著新球拍，我們還進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，輸了比賽之后，我故意說(shuō)你一定是球拍上做了手腳，這才贏了比賽，你卻只是笑笑說(shuō)我技術(shù)不如人，輸了比賽還懶球拍。那副球拍我一直珍藏著，待我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí)，我一定會(huì)把輸?shù)舻谋荣愙A回來(lái)！

五年級(jí):方騰

告別作文【篇4】

六月吹響了離別的笙簫，吹走了時(shí)間，吹走了思緒，吹來(lái)了離愁，吹來(lái)了對(duì)母親無(wú)盡的思念。

題記

時(shí)光就像一個(gè)沙漏，在不知不覺(jué)中悄悄的流逝，也許是因?yàn)槲覀儾辉湎?，現(xiàn)在才覺(jué)得此時(shí)的母親是如此的耀眼。眼前閃過(guò)那些曾經(jīng)和母校度過(guò)的時(shí)光，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我腦中回放

母校，我的第二個(gè)母親，你是我精神上的導(dǎo)師，是你教我們做人的道理，教我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上立足，你就像一個(gè)孕珠人，孕育了一代又一代的人，讓這些人能夠在社會(huì)上閃光發(fā)亮，為中國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。

母校，我的第二個(gè)母親，你是我生活上的引導(dǎo)者，作為一個(gè)寄宿生，大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，是你教我如何獨(dú)立生活，告訴我們自己的事情要自己做，不能再依賴于父母，要用自己的雙手創(chuàng)造勤勞的財(cái)富。

母校，我的第二個(gè)母親，你是我情感上的友伴，在這里我認(rèn)識(shí)了很多的朋友，她們讓我知道了真正的友誼，讓我知道如何與人交往，讓我知道在逆境中如何成長(zhǎng)，讓我知道了學(xué)習(xí)中的快樂(lè)

我走在校園里，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都勾起了我的回憶，像電影一樣在我的腦中回放，時(shí)間好像回到了以前；與同學(xué)在教室里探究題海的奧妙，與朋友在跑道上奔跑，在寢室里與室友暢談世界

六月的笙簫吹醒了離別的憂愁，時(shí)間在無(wú)形中悄悄地推近，離別的一天總會(huì)到來(lái)，分別那天，我們不要悲傷，不要難過(guò)，把分別時(shí)的難過(guò)化作將來(lái)重聚的期待，相信那天也會(huì)很快到來(lái)。

離別前，朦朧中仿佛又聽(tīng)到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩”

告別作文【篇5】

春意盎然，鳥(niǎo)兒喳喳叫個(gè)不停，漫步在家鄉(xiāng)小學(xué)的馬路上，欣賞著兩旁的樹(shù)木和蓄勢(shì)待發(fā)谷苗，猛然間看到它“這不是我的人生的相似之處嗎”風(fēng)兒微微吹過(guò)我的中學(xué)通知書，我似乎明白了拿起這張紙條邁回家……

初二的我，再次踏上了這個(gè)離家數(shù)公里的小學(xué)——兒時(shí)的樂(lè)園，走到路口看到這面鏡子，豎直貼在兩旁，路過(guò)校長(zhǎng)都會(huì)親切地對(duì)我們說(shuō)‘孩子們這面鏡子可以幫你們當(dāng)鞋帶開(kāi)時(shí)呀，可以幫你們觀察，直到整理好你們的身上的不足，做一個(gè)全新的風(fēng)貌來(lái)面臨新的一天’兒時(shí)每次經(jīng)過(guò)這里都會(huì)整好衣領(lǐng)，疏好頭發(fā)，去面臨新的一天。

學(xué)校道路兩旁都在種植月季、丁香、松樹(shù)、還有老師們種的冬梅，大家覺(jué)得奇怪就跑去問(wèn)老師為什么種冬梅，老師笑著說(shuō)：“冬梅她不屈不撓在冬天，萬(wàn)物都凋謝時(shí)，唯獨(dú)她開(kāi)的嬌艷，給人向上的感覺(jué)，所以有傲骨寒梅這個(gè)成語(yǔ)??！”大家聽(tīng)完都明白了，她與我們老師一樣，于是大家都寫作文時(shí)都把寒梅比喻成老師們的精神。

在前面就是我們的學(xué)校教室了一排排紅磚綠瓦的瓦房，一共6排雖然簡(jiǎn)陋但卻是我們這些學(xué)生的樂(lè)園，雖然不寬敞但，瓦房冬暖夏涼，卻是天然的“空調(diào)”。不知培養(yǎng)了多少棟梁，不知承受了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不知經(jīng)歷了多少個(gè)烈日炎炎，它依然屹立在自己的崗位上，它就是我們的驕傲！

告別了，陪我度過(guò)6年的小學(xué)！告別了，我的母校！你的精神照亮我前進(jìn)的道路！你猶如航帆，為我揚(yáng)帆起航！

告別作文【篇6】

歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中，我們一起度過(guò)了這段美好的歲月，我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢？

對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校。