文化下鄉(xiāng)活動總結(jié)

文化下鄉(xiāng)活動總結(jié)(實用4篇)。

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文化下鄉(xiāng)活動總結(jié)【篇1】

今年以來，懷柔團(tuán)區(qū)委認(rèn)真貫徹落實黨的xx屆三中全會和區(qū)委三屆六次全會精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，在區(qū)委宣傳部的大力統(tǒng)籌和組織下，扎實開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，使“三下鄉(xiāng)”活動路子越來越廣，規(guī)模由小到大，成效越來越明顯，反響越來越好，農(nóng)民群眾越來越歡迎?；顒拥拈_展有效地提高了農(nóng)民的科技和文化水平，豐富了廣大群眾的文化生活，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)將XX年活動開展情況匯報如下：

一、高度重視、精心組織

團(tuán)區(qū)委每年年初都及時召開專門會議，決定活動由宣傳教育部牽頭負(fù)責(zé)，任務(wù)分解到青年工作部、辦公室各條戰(zhàn)線，確?！叭锣l(xiāng)”活動做到任務(wù)到位，落實到位。宣教部是“三下鄉(xiāng)”活動的牽頭部門，活動開展情況如何，關(guān)鍵在機(jī)制運行如何，為此宣教部研究制定了工作計劃和實施方案，對“三下鄉(xiāng)”活動進(jìn)行安排部署，有計劃、有特色、有重點的開展活動，把“三下鄉(xiāng)”活動落到實處。

二、活動豐富、效果顯著

——積極參加“懷柔區(qū)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動啟動儀式。2月17日，團(tuán)區(qū)委與十幾個區(qū)相關(guān)單位、部門聯(lián)合開展了“文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動。團(tuán)區(qū)委組織區(qū)電信局、區(qū)動監(jiān)局、移動北京分公司的青年志愿者，來到橋梓鎮(zhèn)慧友文化廣場，開展發(fā)放宣傳材料、畜牧養(yǎng)殖、科普宣傳等志愿服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，活動當(dāng)天共發(fā)放各類健康知識宣傳材料3000余份，展出健康宣教知識展版8塊，接待群眾咨詢500人次。

——繼續(xù)深入開展“激揚青春送法下鄉(xiāng)”活動。7月31日，一支由區(qū)藥監(jiān)局、勞動局、地稅局、城管大隊廟城分隊、經(jīng)管站、環(huán)衛(wèi)中心、商務(wù)局、工商局等8家基層團(tuán)組織組成的志愿者服務(wù)隊來到廟城鎮(zhèn)，在該鎮(zhèn)融城公園開展了以“激揚青春，送法下鄉(xiāng)”為主題的宣傳咨詢活動。青年志愿者服務(wù)隊的成員為該鎮(zhèn)老百姓帶去了法律書籍、政策卡片，并在現(xiàn)場為老百姓解答法律和就業(yè)、培訓(xùn)等政策方面的難題?；顒蝇F(xiàn)場共發(fā)放宣傳資料500余份，解答群眾咨詢20余次。

——積極開展送法下鄉(xiāng)活動。8月5日上午，區(qū)總工會、區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)司法局三家團(tuán)組織聯(lián)合舉行了送法下鄉(xiāng)活動。依托工會搭建的進(jìn)行勞動就業(yè)政策培訓(xùn)平臺，這三家團(tuán)組織緊密結(jié)合自身工作，將共青團(tuán)工作與單位主流業(yè)務(wù)科室工作相結(jié)合，適時開展了此項送法下鄉(xiāng)活動。今年4月，由這三家團(tuán)組織的 “懷柔陽光青年法律志愿服務(wù)隊”被團(tuán)區(qū)委確定為區(qū)級重點項目，此（）次活動是他們志愿服務(wù)系列活動內(nèi)容之一。

——連續(xù)七年開展“青年健康使者火炬行動”。2月17日，區(qū)衛(wèi)生局團(tuán)委組織黨員先鋒服務(wù)隊、青年健康使者來到橋梓鎮(zhèn)慧友文化廣場，開展“健康使者火炬行動”橋梓行活動。來自朝陽衛(wèi)生局、安貞醫(yī)院的內(nèi)、外科專家為老百姓進(jìn)行了義診，免費測量血壓、測血糖、咨詢共計80余人。志愿者們還向群眾發(fā)放了宣傳畫、宣傳單、折頁、手冊、年歷本等宣傳品30余種約6000余份。

一年來，懷柔區(qū)各基層團(tuán)組織在團(tuán)區(qū)委的要求和指導(dǎo)下，通過深入細(xì)致的了解，結(jié)合人民群眾的實際困難和需要，紛紛組建成立了農(nóng)林、文藝、衛(wèi)生、助學(xué)等方面的青年志愿者“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊，深入農(nóng)村，深入山區(qū)，開展志愿服務(wù)活動：4月3日，區(qū)第一醫(yī)院團(tuán)委與環(huán)保局團(tuán)總支、九渡河鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合舉辦了“綠色環(huán)保健康行”大型義診、環(huán)保宣傳活動；4月30日，區(qū)衛(wèi)生局團(tuán)委開展了“揚愛國情愫，展青年風(fēng)采，奉天使情懷”健康使者火炬行動；農(nóng)業(yè)局團(tuán)支部組建愛心志愿者隊伍，開展“關(guān)愛流浪動物”主題活動；成立懷柔區(qū)共青團(tuán)創(chuàng)業(yè)青年夜校，并開展多期培訓(xùn)班；16家基層團(tuán)組織組建成立了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，切實為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)。

三、下一步工作打算

今后，懷柔共青團(tuán)組織將積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，加強(qiáng)橫向聯(lián)合，將區(qū)直單位團(tuán)組織與鎮(zhèn)鄉(xiāng)團(tuán)組織有機(jī)的結(jié)合，發(fā)揮各自優(yōu)勢，互助互惠，協(xié)力開展活動，拓展新形勢下懷柔共青團(tuán)“三下鄉(xiāng)”工作的延伸空間，大力開展多種形式的下鄉(xiāng)活動，充分體現(xiàn)服務(wù)基層青年的務(wù)實導(dǎo)向。

文化下鄉(xiāng)活動總結(jié)【篇2】

XX縣泥井鎮(zhèn)位于縣城南10公里處，全鎮(zhèn)轄36個行政村，8334戶，人口2.7萬，耕地7.9萬畝，鎮(zhèn)域總面積74.44平方公里。全鎮(zhèn)交通便利，境內(nèi)有泥—團(tuán)、泥—新兩條主路，鎮(zhèn)區(qū)距XX縣城205國道10公里，省級公路261線（昌樂路）南北縱貫全鎮(zhèn)，沿海高速公路穿越全鎮(zhèn)12個自然村，并在鎮(zhèn)區(qū)南部留有出口。

近年以來，我鎮(zhèn)堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極貫徹省、市“三下鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神，精心組織，扎實開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，努力健全工作機(jī)制，力求把“三下鄉(xiāng)”活動落到實處

搞好“三下鄉(xiāng)”活動是實踐“三個代表”重要思想，全面建設(shè)小康社會的具體活動，是密切聯(lián)系群眾的最佳方式，體現(xiàn)黨和政府對群眾的關(guān)懷。為此我們把 “三下鄉(xiāng)”活動作全鎮(zhèn)一項重要工作來抓，列入重要議事日程。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了泥井鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記任組長，宣傳、文化、衛(wèi)生、教育等分管副職為副組長，宣傳部、農(nóng)經(jīng)站、文化站、衛(wèi)生院、計生站、團(tuán)委、婦聯(lián)、中心校等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在鎮(zhèn)宣傳部，并由專人負(fù)責(zé)；二是健全機(jī)制。鎮(zhèn)宣傳部為“三下鄉(xiāng)”活動的'牽頭部門，制定了工作計劃和實施方案，對“三下鄉(xiāng)”活動進(jìn)行安排部署，有計劃、有特色、有重點的開展活動，把“三下鄉(xiāng)”活動落到實處。三是突出重點。我們堅持送建結(jié)合、以建為主。既做到了錦上添花，更做到了雪中送炭；既堅持積極幫建，解決困難，更堅持對口支援、長期幫扶。真正急農(nóng)民所急，想農(nóng)民所想，辦農(nóng)民所需，防止撐門面、走過場。

二、全力配合，積極充實活動內(nèi)容，確?！叭锣l(xiāng)”活動成功舉辦

根據(jù)市縣的安排部署，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，針對“三下鄉(xiāng)”活動制定了應(yīng)急預(yù)案，確保三下鄉(xiāng)活動在我鎮(zhèn)順利開展。一是積極宣傳。每次“三下鄉(xiāng)”活動，我們都邀請縣電視臺做專題報道，市、縣兩級日報社也積極開拓版面進(jìn)行專門的宣傳報道，同時利用科普大蓬車、自制宣傳展板、vcd光盤巡回展出和播放，使“三下鄉(xiāng)”活動家喻戶曉；二是全力配合。按照縣里的統(tǒng)一安排部署，制定了“三下鄉(xiāng)”活動突發(fā)事件緊急預(yù)案，積極與工商、消防、電力、公安等部門全力配合，做好安全保障和防護(hù)工作，為活動開展打下了堅實的后勤保障基礎(chǔ)；三是協(xié)調(diào)聯(lián)動。配合三下鄉(xiāng)活動，積極調(diào)動鎮(zhèn)文化、教育、衛(wèi)生、計生等部門的工作人員，全力參與到三下鄉(xiāng)活動中來，充實力量，服務(wù)群眾。四是搞好各項后勤保障工作。全力搞好下鄉(xiāng)場地、電力等的配套后勤保障工作。懸掛橫幅做好宣傳，安排巡防做好安保，并在各個出入口進(jìn)行引導(dǎo)，防止車輛人員的擁堵，保障參與人員的安全。

三、務(wù)實為民，堅持創(chuàng)新活動形式，使“三下鄉(xiāng)”活動成為經(jīng)常性的活動

一是以文明生態(tài)村創(chuàng)建為契機(jī)，深入持久進(jìn)行“五愛”、“四有”和“三德”教育，扎實開展“講文明、樹新風(fēng)”活動，積極開展十星級文明戶評選。破除各種陳規(guī)陋習(xí)，堅決同賭博、各種封建迷信活動做斗爭，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式，努力營造文明鄉(xiāng)風(fēng)，提倡優(yōu)生優(yōu)育。二是積極開展文化體育活動。積極推進(jìn)農(nóng)村文化活動廣場建設(shè)，全鎮(zhèn)達(dá)到15個，面積13000平方米，豐富文化站人員和設(shè)施，并配備了科技、法律、教育等方面與農(nóng)民貼近的影片到農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校巡回放映。深入各村及中小學(xué)校放映電影。有專門的文藝宣傳組織2個，其中“龍之歌”藝術(shù)團(tuán)已走向市場，進(jìn)行專業(yè)演出活動；鎮(zhèn)“禾緣”和鎮(zhèn)中學(xué)“鄒鷹”詩社2 個，已出詩刊4期60余篇，社員達(dá)到170余人；辦有“夕陽紅”老年書畫社一個，除經(jīng)常舉辦書、畫展之外，還在寒暑假期間免費教授孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)，深受群眾歡迎。同時充分發(fā)揮10位民間藝人在根雕、剪紙、繪畫藝術(shù)等方面的帶頭作用。新金鋪二村邢漢書老人，一家四代熱衷書畫藝術(shù)，經(jīng)常舉辦家庭式書畫展覽，對全鎮(zhèn)文化建設(shè)起到明顯帶動作用。三是開展法律大講堂活動。聯(lián)合土地、司法、計生等部門，深入各村尤其是中小學(xué)校，開展普法教育活動。認(rèn)真落實《行政許可法》。嚴(yán)密治安聯(lián)防體系，加強(qiáng)巡邏，進(jìn)一步抓好群防群治工作，有效地遏制了農(nóng)村偷盜等違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，堅決抵制“法”等邪教組織的傳播。全鎮(zhèn)治安秩序良好，社會和諧穩(wěn)定，有力地促進(jìn)了農(nóng)村文體文化事業(yè)的蓬勃發(fā)展和群眾業(yè)余生活的健康發(fā)展。四是開展科技送到田間地頭活動。積極聯(lián)系縣農(nóng)業(yè)林業(yè)科技部門聯(lián)系，同時多次聘請著名農(nóng)林大學(xué)資深學(xué)者到我鎮(zhèn)開展各類科技培訓(xùn)，幾年來來年均舉辦培訓(xùn)班10次，累計培訓(xùn)農(nóng)民10000余人次。同時動員和組織縣、鎮(zhèn)廣大科技人員到村里開展形式多樣的科技服務(wù)，為農(nóng)民提供科學(xué)技術(shù)信息，把科學(xué)技術(shù)送到千家萬戶，田間地頭。并在農(nóng)閑季節(jié)組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧方面的專家到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、到專業(yè)村、專業(yè)戶進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，深受農(nóng)民群眾歡迎。五是計生衛(wèi)生聯(lián)合行動。經(jīng)常性地組織計生和衛(wèi)生兩個部門聯(lián)合行動，帶著婦女保健用品、避孕用品和醫(yī)療器械、藥品、宣傳展板、疾病防治宣傳冊到各村為農(nóng)民群眾診治。據(jù)不完全統(tǒng)計，幾年來全鎮(zhèn)共出動車輛50輛次，人員500人次，送藥品器械價值6萬余元，診治農(nóng)民人數(shù)5萬余人次，發(fā)放計生政策宣傳材料10余萬份，并為3萬余名育齡婦女進(jìn)行了健康查體。

總之，我鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動取得了一定成效，使這項工程實現(xiàn)了由部門參與向社會廣泛參與的轉(zhuǎn)變，由注重數(shù)量規(guī)模向注重質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變，使“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊深受廣大群眾的歡迎，得到了群眾的一致稱贊。

文化下鄉(xiāng)活動總結(jié)【篇3】

我于20xx年9月調(diào)入曹東莊小學(xué)工作，一直任學(xué)校教導(dǎo)主任，20xx年8月起任曹東莊小學(xué)副校長，20xx年9月至今一直分管學(xué)校德育工作。近年來在 “一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，德育工作取得了一定成績，近幾年來我校先后獲得《規(guī)范化管理示范?！?、《安全管理先進(jìn)學(xué)?！?、《德育工作先進(jìn)集體》、《xx市優(yōu)秀家長學(xué)?！返葮s譽(yù)號，2000以來我校連續(xù)被評為縣級先進(jìn)文明單位。我們著重做了以下幾方面工作：

一、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。

領(lǐng)導(dǎo)以身作則，工作中做教師的表率；建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé)，我主抓，以班主任隊伍為主，全員參與，形成網(wǎng)絡(luò)管理。

二、加強(qiáng)日常管理、形成良好的校風(fēng)。

抓好日常管理及常規(guī)教育。我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮儀教育，全校以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明之星”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

三、建設(shè)好兩支隊伍，夯實育人基礎(chǔ)。

師德素養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，我校近三年來開展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”為主線，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動。

四、學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育渠道。

主要是通過開辦家長學(xué)校，加強(qiáng)同社會各界的聯(lián)系，建立校外德育基地，發(fā)揮家長在教育子女方面不可替代的作用和社會的育人功能，形成了一個校內(nèi)校外處處有人教，在校在家時時有人育的主體德育網(wǎng)絡(luò)。

五、抓好課堂教學(xué)，注重學(xué)科德育滲透。

要求教師根據(jù)學(xué)科的教材特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳結(jié)合點。遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則。引導(dǎo)他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

創(chuàng)建書香校園營造氛圍。加強(qiáng)了對“雛鷹廣播站”、“德育長廊”、“教室板報”等文化陣地的指導(dǎo)管理。優(yōu)化校園文化環(huán)境，讓校園彌漫書香氣息，為師生創(chuàng)建一個優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。深入開展各類讀書評比活動，如《中華經(jīng)典讀本》的誦讀實驗活動；“讀一本好書”讀書活動；“看英雄故事、講英雄故事”征文活動；并要求積極撰寫讀后感，先在班級中開展評比活動，再參加學(xué)校的評比。學(xué)校還以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、演講比賽、詩朗誦等活動，定期開展我是 “小詩仙”評選活動，推動全校讀書活動的深入開展。

文化下鄉(xiāng)活動總結(jié)【篇4】

樂的秧歌扭起來，震天的鑼鼓響起來。今天，北京在大興區(qū)禮賢鎮(zhèn)黎明村文化大院舉辦北京市文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”20周年活動，為農(nóng)民群眾送去文藝演出、醫(yī)療義診、科技體驗等現(xiàn)場服務(wù)，并以此為標(biāo)志，正式拉開年“三下鄉(xiāng)”活動序幕。

隨著農(nóng)村公共文化科技衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施建設(shè)日臻完善、農(nóng)民群眾文化科技衛(wèi)生基本需求的實現(xiàn)條件日益優(yōu)化，活動組織方在“三下鄉(xiāng)”的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，形成了“1+3”公共文化政策、大學(xué)生“下農(nóng)村”、志愿服務(wù)等特色做法，為提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力、推動京郊農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動京郊農(nóng)村精神文明建設(shè)，服務(wù)京郊農(nóng)村發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

如今，北京的“三下鄉(xiāng)”活動已形成了政府部門主導(dǎo)、社會力量參與、彰顯首都特色的工作格局，京郊農(nóng)村產(chǎn)業(yè)升級態(tài)勢良好、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力不斷提高、農(nóng)村精神文明建設(shè)卓有成效、農(nóng)民綜合素質(zhì)顯著提升，呈現(xiàn)出前所未有的生機(jī)和活力，“三下鄉(xiāng)”活動實現(xiàn)了“常下鄉(xiāng)”“常在鄉(xiāng)”。

作為年北京市文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”集中示范活動的開展地，大興區(qū)積極豐富農(nóng)民文化生活，提高農(nóng)民學(xué)科技、用科技的熱情，提高群眾發(fā)家致富的本領(lǐng)，有效推動了農(nóng)村各項事業(yè)的開展，實現(xiàn)了由部門參與向社會廣泛參與的轉(zhuǎn)變，由注重數(shù)量規(guī)模向注重質(zhì)量效益轉(zhuǎn)變。

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2023下鄉(xiāng)活動總結(jié)(通用15篇)

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，你即將面對的是下一個階段的工作，又到了我們寫總結(jié)的時候了分析和認(rèn)識總結(jié)文體的特點，是把握好寫總結(jié)特殊規(guī)律的關(guān)鍵所在。你是否也在尋找工作總結(jié)的通用模板？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《2023下鄉(xiāng)活動總結(jié)(通用15篇)》，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇1

認(rèn)真貫徹黨的__屆有關(guān)全會精神和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)文件精神，大力普及衛(wèi)生常識，倡導(dǎo)健康生活方式，著力提高城鄉(xiāng)居民身體素質(zhì)，大力發(fā)揮我院作為茂南龍頭大哥的作用，促進(jìn)茂南衛(wèi)生事業(yè)又好又快地發(fā)展。

開展衛(wèi)生科普知識宣傳，重點是春季衛(wèi)生防疫及醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策，把重點傳染病防控知識送到群眾手中，把新醫(yī)改政策和溫暖送到農(nóng)民心中;做好送醫(yī)、送藥、送技術(shù)、送設(shè)備到農(nóng)村，開展義診義檢和技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)活動，大力宣傳新型農(nóng)村合作醫(yī)療的各項優(yōu)惠政策，把“送醫(yī)送藥”下鄉(xiāng)活動辦成真正為農(nóng)民、為基層辦實事、辦好事的品牌載體。

我院根據(jù)自身的能力和實際，認(rèn)真組建醫(yī)療衛(wèi)生科普宣傳義診宣傳隊，定時、定點開展大型城鄉(xiāng)宣傳義診活動。各科室、門診部以及城南社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要積極配合，提供人員、藥械、車輛、宣傳資料等支持，確?；顒尤〉脻M意的社會效益和預(yù)期目的。同時，深入部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至村委會，集中開展衛(wèi)生科普宣傳、義診、義檢及衛(wèi)生咨詢服務(wù)活動。

我院計劃組織專家和主要業(yè)務(wù)骨干成立兩組下鄉(xiāng)義診隊，走村入戶開展義診義檢，為農(nóng)民群眾送醫(yī)送藥，開展衛(wèi)生科普知識宣傳，免費發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料，對基層衛(wèi)生院和衛(wèi)生站鄉(xiāng)醫(yī)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對基層群眾實行免費健康咨詢服務(wù)，增強(qiáng)農(nóng)民防病意識，提高全民健康素質(zhì)。

按照市衛(wèi)生局和區(qū)衛(wèi)生局的有關(guān)二級醫(yī)院對口扶持支援衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的要求，抓好對口支援單位的聯(lián)系和溝通工作，依托支援衛(wèi)生院的條件，辦好衛(wèi)生宣傳欄，開展衛(wèi)生技術(shù)幫扶工作，組織醫(yī)學(xué)專家到支援單位開展義診、義檢、宣教等活動，對所支援的單位一是要開展醫(yī)療技術(shù)援助，根據(jù)受援單位的需要選派技術(shù)骨干到受援單位進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)、帶教和舉辦學(xué)術(shù)講座每季度至少一次，以幫助提高其醫(yī)院管理水平和業(yè)務(wù)技術(shù)能力。二是要提供設(shè)備援助，將閑置的醫(yī)療、辦公設(shè)備無償提供給受援單位，解決基層衛(wèi)生院設(shè)備缺少的問題。三是要免費接收醫(yī)務(wù)人員進(jìn)修和預(yù)防、保健、新農(nóng)合相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，承擔(dān)對口支援的單位每年免費接收1至2名受援單位的工作人員進(jìn)修培訓(xùn)，進(jìn)修培訓(xùn)內(nèi)容和時間由雙方協(xié)商確定。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，我院成立了20__年茂南區(qū)人民醫(yī)院“送醫(yī)送藥”下鄉(xiāng)宣傳義診活動領(lǐng)導(dǎo)小組。醫(yī)院將此項工作納入20__年度目標(biāo)管理考核內(nèi)容，各科室要統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識，大力支持，把“送醫(yī)送藥”下鄉(xiāng)宣傳義診活動作為推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、加快農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的重要載體來抓緊抓實，確?；顒邮盏綄嵭?。

為方便下鄉(xiāng)和本院工作安排，成立兩個專家組，分期分批輪流進(jìn)行送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)義診宣傳活動，每個月到各個鎮(zhèn)或開發(fā)區(qū)人口相對集中的集市或村委會進(jìn)行義診，免費發(fā)放宣傳資料和送醫(yī)送藥，義診前先與當(dāng)?shù)卣虼逦瘯嘘P(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭取得到他們的支持和幫助。

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇2

近年來，送教下鄉(xiāng)活動已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的焦點。這項活動通過志愿者們的努力，將城市里的優(yōu)秀教育資源帶到了農(nóng)村地區(qū)，讓農(nóng)村孩子們也能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育。本文旨在對這項活動進(jìn)行總結(jié)，探究其中的問題和解決方案，從而提升活動的質(zhì)量。

首先，送教下鄉(xiāng)活動需要解決的第一個問題是志愿者的素質(zhì)。志愿者是活動的核心，他們的素質(zhì)直接影響著活動的效果。因此，為了保證活動的順利開展，需要對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，提升其專業(yè)知識和能力。在培訓(xùn)過程中，應(yīng)注重實踐性，使志愿者能夠真正掌握教學(xué)方法和技巧。此外，還需要加強(qiáng)志愿者的心理準(zhǔn)備教育，讓他們能夠應(yīng)對各種突發(fā)狀況，保證活動的順利進(jìn)行。

其次，送教下鄉(xiāng)活動還需要解決的問題是教學(xué)資源的匱乏。農(nóng)村地區(qū)的教學(xué)資源相對匱乏，需要通過調(diào)動各方面的資源，使教學(xué)質(zhì)量得以提升。其中，最關(guān)鍵的是調(diào)動城市高校、知名企業(yè)等資源，為農(nóng)村學(xué)生提供更好的教育資源。同時，可以借助各種網(wǎng)絡(luò)教育資源，讓農(nóng)村學(xué)生也能夠享受到相對優(yōu)質(zhì)的教育。

最后，送教下鄉(xiāng)活動還需要解決的問題是活動的持續(xù)性。活動的持續(xù)性對于教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。為了保證活動的持續(xù)性，需要借助各種渠道，發(fā)掘潛在的資源，讓更多的人參與到活動中來。此外，還需要加強(qiáng)和地方政府的合作，推動政府對送教下鄉(xiāng)活動的支持。只有這樣，才能確?；顒幽軌蝽樌_展，也能夠為農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總體來說，送教下鄉(xiāng)活動是一項具有重要意義的社會公益活動。通過這項活動，我們可以讓更多的農(nóng)村學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)的教育，也可以為教育事業(yè)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。然而，在活動的實施過程中，還需要解決志愿者素質(zhì)、教學(xué)資源匱乏以及活動持續(xù)性等問題。只有通過針對這些問題的解決方案，才能夠讓活動的質(zhì)量得到提升，為農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)帶來更多的幫助。

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇3

作為一項重要的公益活動，送教下鄉(xiāng)已經(jīng)成為很多志愿者和社會組織必備的行動計劃之一。這項活動通過組織志愿者到農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行教學(xué)、文化和生活宣傳等服務(wù)，向廣大農(nóng)村地區(qū)的孩子和家庭傳遞文明、知識、科技等信息，提高他們的文化水平和生活品質(zhì)，同時也為城鄉(xiāng)之間的互通有無和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

在此，我想分享一下我參加的一次送教下鄉(xiāng)活動的經(jīng)歷和體驗。這次活動是由學(xué)校大型社會實踐項目組織的，共有20名本科生志愿者前往江蘇省某縣的5個村莊進(jìn)行為期一個月的送教下鄉(xiāng)活動。作為參與者之一，我所得到的啟示和體會也將會受益于我的成長和人生進(jìn)步。

首先，作為志愿者，我們必須要有持續(xù)的熱情和動力。在長達(dá)一個月的時間內(nèi)，我們無論是面對地道的餐食，還是生活環(huán)境的困難，都要以積極的心態(tài)去體驗和接受。在教學(xué)方面，我們也常常會遇到一些困難，好比學(xué)生的語言和知識水平的不同，甚至有時需要我們創(chuàng)造一些有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境和方式，但是我們無論如何都要盡最大努力去滿足他們的需求。作為一名志愿者，我們要保持持續(xù)的熱情與動力的同時，也要為自己定下具體的目標(biāo)，這樣才能不斷地向前發(fā)展。

其次，作為教學(xué)者，我們需要具備專業(yè)的知識和技能。我們需要采用合理的教學(xué)方法，用我們的知識和智慧去激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。例如，在教授英語方面，我們可以采用游戲化的方式去教授，以增加學(xué)生的興趣，同時也要與學(xué)生保持良好的溝通，及時了解他們的需求和問題，這樣才能真正地實現(xiàn)如此重要的美好愿景，即為職業(yè)教育作出貢獻(xiàn)。

最后，作為送教下鄉(xiāng)的參與者，我們也要能夠與當(dāng)?shù)氐奈幕蜕鐣钕嗷ト诤希匾獣r也要扮演文化傳播者和引領(lǐng)者的角色。比如，在與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鲿r，我們要相互交流并理解對方的生活和習(xí)俗，我們也要了解當(dāng)?shù)氐母鞣N文化和傳統(tǒng)，以便更好地幫助他們獲取新的知識和技能。另外，在組織活動時，我們也要考慮到當(dāng)?shù)氐奈幕町惡蜕盍?xí)慣，不要帶著城市高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)去要求當(dāng)?shù)鼐用瘢瑧?yīng)該以平等、寬容的眼光去對待他們，這樣才能夠真正獲得他們的尊重和信任。

總之，參與送教下鄉(xiāng)是一項非常有益的事業(yè)，無論是為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)提供服務(wù)，還是為自己的成長積累經(jīng)驗，都是非常有價值的。我們需要持續(xù)地提升自我素質(zhì)，掌握專業(yè)技能和知識，盡最大努力去滿足當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的需求，堅定地完成我們的義務(wù)和使命。希望我們能夠在這項活動中獲得更多的人生經(jīng)驗和啟示，為未來的職業(yè)生涯和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇4

我院在廣泛開展健康教育與健康促進(jìn)的下鄉(xiāng)義診活動的同時首先以身作則，為了促進(jìn)“無煙醫(yī)院”的建立，給醫(yī)院職工和就診患者一個健康的環(huán)境、晴朗的天空。在下鄉(xiāng)義診的活動中著力解決偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)牧民“看病難、看病貴”問題，受到了貧困農(nóng)牧民群眾的歡迎，取得了一定的成績。

1.首先制定：我科將開展健康教育與健康促進(jìn)的下鄉(xiāng)義診活動納入目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，制定出工作，切實保證送醫(yī)、送藥的衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動落實到實處。提高貧困地區(qū)農(nóng)牧民群眾的“生命質(zhì)量”。

2.宣教主題（1）、控?zé)熍c健康（2）、健康萬里行（3）、防治艾滋病知識的宣傳；（4）、宣傳衛(wèi)生科普知識等。

3.主要內(nèi)容：1.《控?zé)熍c健康》、2.《科學(xué)、健康、文明生活》、3實施《傳播生命知識》的項目。

4.積極參加大型公益活動6次：20xx年x月5日《中心廣場——學(xué)雷鋒活動》20xx年x月8日《中心廣場大型大型義診活動》20xx年x月16日《互助青稞廣場百名醫(yī)師西部行》20xx年7月11日《互助北山義診》20xx年x月24日《中心廣場南側(cè)義診》20xx年8月18日《中心廣場義診》并且向廣大農(nóng)牧民提供醫(yī)療保健咨詢服務(wù)：

5.咨詢內(nèi)容：糖尿病、高血壓、高血脂、膽囊炎、膽結(jié)石、關(guān)節(jié)炎、腰腿痛病、慢性阻塞性肺氣腫、紅細(xì)胞增多癥、超高原環(huán)境眼科疾病的預(yù)防和治療、低氧血癥、呼吸睡眠暫停綜合癥、急性高山病的預(yù)防和治療等疾病的防治和治療，針對女性農(nóng)牧民進(jìn)行衛(wèi)生知識的普及和宣傳、進(jìn)一步提高女性農(nóng)牧民的自我防護(hù)意識。

6.為貧困農(nóng)牧民進(jìn)行免費的健康檢查：免費測血壓：2509人次；為貧困農(nóng)牧民發(fā)免費藥品價值約：5000元；免費測血糖：60人次；免費心電圖：80人次；免費B超：780人次。（其中婦科B超檢查：150人次）發(fā)放健康宣傳資料：慢性支氣管炎、糖尿病、高血壓、膽囊炎、膽結(jié)石傳染病、結(jié)核病、脊髓灰質(zhì)炎、艾滋病等多種高原地區(qū)的常見病、和多發(fā)病的防治宣傳資料，針對牧區(qū)居民發(fā)放藏語的宣傳資料20xx份；發(fā)放中文宣傳資料：39983份，贈送健康資料等，提高了農(nóng)村群眾預(yù)防疾病和自我保健能力，促進(jìn)形成科學(xué)健康的生活方式。

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇5

我們的隊伍齊集了不同專業(yè)，不同學(xué)院，不同學(xué)校的人才，在活動中充分發(fā)揮了各自的專業(yè)特長。從支教到宣傳到文藝匯演，隊員們的各種技能和特長得到充分的發(fā)揮。

一、注重團(tuán)隊建設(shè)，規(guī)范隊伍制度

建立隊伍內(nèi)部建設(shè)制度，從隊員守則及隊伍管理辦法兩大方面進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)隊建設(shè)。通過制定各項規(guī)章制度條例，明確團(tuán)隊的職責(zé)；同時我們還運用一系列的團(tuán)隊建設(shè)辦法，增強(qiáng)了隊員對隊伍的熱愛及歸屬感。即保證了團(tuán)隊在運行機(jī)制上的靈活、規(guī)范，又增強(qiáng)了隊伍的文化建設(shè)，實現(xiàn)精神激勵。

二、內(nèi)容豐富，活動成效顯著

乘志愿之風(fēng)，在九天的時間里，我們開展了一系列有特色的陽光志愿服務(wù)活動，有愛國圖片展覽，信息大篷車主題宣傳，愛國電影進(jìn)農(nóng)村，特色支教，信息調(diào)研，多彩文體等活動，其內(nèi)容豐富，形式新穎多樣，意義非凡，成效顯著，取得了當(dāng)?shù)卣跋嚓P(guān)部門的支持與肯定，獲得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。其中有兩項活動的通訊稿刊登在《清遠(yuǎn)日報》上。

三、擁喜悅而精彩，懂分享而永恒

我們展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的形象，發(fā)揚了華師學(xué)子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，并將各自的專業(yè)知識學(xué)以致用，體現(xiàn)了各自的專業(yè)特色；我們收獲了寶貴的友誼，學(xué)會了感恩，感謝身邊的朋友在困難時給與我們幫助，感謝那些給過我們信任與支持當(dāng)?shù)卣?、群眾與學(xué)生！

隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考回程，回想我們分別的那一幕，回想我們與浛洸一中小朋友，回想浛洸人民共同度過的那點點滴滴，回想我們26人留下的下鄉(xiāng)足跡，回想這些天來我們所做的每一件事—真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我們?nèi)松囊还P財富，值得我們永遠(yuǎn)珍藏！

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇6

既然選擇了遠(yuǎn)方，那就風(fēng)雨兼程吧！

20xx年是特殊的一年！

因為今年，我們23位華南師范大學(xué)的學(xué)生冒著炎炎夏日，帶著滿懷激情，背上袋袋行囊，來到了河源市連平縣上坪中學(xué)，進(jìn)行了為期七天的三下鄉(xiāng)社會實踐活動！

我們此次三下鄉(xiāng)活動的主題是：協(xié)愛出行，彩繪人生。我們的團(tuán)隊叫——自強(qiáng)之花，我們主要以支教為主，宣傳、調(diào)研為輔。時間是從9月18號到9月26號。

“傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才”是我們新長城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社的宗旨；中學(xué)生是祖國新一代的花朵，而擁有健康的心理，對人生有著關(guān)鍵的意義。本著這兩方面原因，我們隊伍以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為我們.個三下鄉(xiāng)的基本理念，我們的每一個活動都將圍繞“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”來進(jìn)行?！白孕?創(chuàng)新”是我們順利開展活動的保證，也是我們隊伍的亮點所在！??！

第二天我們就受到收到學(xué)生寫的日記，從此每天欣賞他們的日記成了我們最最開心的事了，好像他們的每一筆每一劃都時刻牽動著我們的心?？粗鴮W(xué)生寫的日記，我會一直追隨著他們的筆跡，好像有身臨其境的感覺，我能感受著他們寫日記時的喜怒哀樂、酸甜苦辣，我也好想走在了一條新的光明的旅途——心路歷程，心路歷程上我收獲的是無比的喜悅。寫評語時我想到自己以前看老師寫的評語，每次都很開心，很興奮，很期待，因為我覺得這說明老師有注意到自己，自己被人關(guān)注了，是不是我做的比較好呢，還是不好呢？我還要繼續(xù)加油，不讓老師失望。我覺得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念，學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我，找到信心和動力。本著這種想法，我想給學(xué)生更多的鼓勵和信心，于是我總是非常.本文.由方的認(rèn)真的改，盡量寫很多更多的評語。我覺得很開心!每天給學(xué)生評日記的時候是最幸福的時刻了。特別是看到有學(xué)生寫道自己的時候尤其興奮，第一天的日記里就有幾個學(xué)生提到我了，有一個說：“英語老師的笑容很燦爛”；一個說：“軍體拳的女老師是‘男兒性，女兒身’”；還有一個說：“英語老師一直在鼓勵我們，在他的鼓勵下，我終于”當(dāng)然，贊美其他老師的更多我們看到了，都相互讀出來，讓大家一起分享這份快樂，因為我們覺得快樂是可以傳播的。我們在這個過程中收獲的是雙贏！

而在高興之余，我在想為什么學(xué)生會反映這么強(qiáng)烈呢？我覺得我笑起來不好看呀！也許我的鼓勵也只是隨口說的而已于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己，不夠自信呢！也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛，他們記住了，受到感染了，這就夠了，人的一生能有多少次機(jī)會能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四?？我突然啊覺得這就是我今后要走的方向.的..了！是的，我要每天都開開心心的，就像那天開班會玩說出自己的一個優(yōu)點的游戲中我說的`：我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎？是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容，好不好？”學(xué)生們十分開心，齊聲大聲喊道：“好！”后來我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個回答卻給學(xué)生們很深的印象，他們在寫到我時都說會記住露出八顆牙齒的笑容，還有的說我笑得很燦爛所以我覺得老師的一言一行真的很重要，很容易就很影響到學(xué)生，甚至于改變一個學(xué)生今后的路途。所以在那幾天，我都是每天笑著的，尤其是見到學(xué)生，這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚！我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快！其實我想，不只是那幾天，我相信我以后也會經(jīng)常笑的。

還有一個讓我覺得感動的是我們可愛的老師們。他們是那么愛學(xué)生，把學(xué)生的一切當(dāng)作自己的事，急學(xué)生所急，關(guān)心學(xué)生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅信：一個也不能少。即使是十分調(diào)皮的學(xué)生，我們也都是好好和他們講，我發(fā)現(xiàn)他們都一般也會聽的，即使沒聽進(jìn)去多久，但他們起碼有那么一下段時間是靜心快樂的，并做到了，即使一下子控制不了，我覺得那也是進(jìn)步了。那天，我發(fā)信息給初中班主任時這樣寫到：“親愛的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒有太大的感觸，但經(jīng)過三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們不放棄任何一個學(xué)生，給他們關(guān)愛！用自己的實際行動改變著學(xué)生的世界觀、人生觀！很符合我們自強(qiáng)社的口號：傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強(qiáng)之才?！?/p>

在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的各類知識的匱乏，例如剛開始的一段時間里，對一些工作我感到無從下手，茫然不知所措，比如說怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受，怎樣才能充分調(diào)動他們的積極性這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”和“活到老學(xué)到老”的含義，這才明白時間是檢驗真.的唯一尺度。

我們還遇到很多其他問題，最現(xiàn)實的問題是熱水和燈的問題及不知道學(xué)生人數(shù)，擔(dān)心沒什么人來報名，學(xué)生參差不齊，導(dǎo)致課難上，有的學(xué)生會不時擾亂課堂，部分學(xué)生覺得上的課無聊，有部分學(xué)生有心理問題，還發(fā)生過學(xué)生的東西被偷，學(xué)生打架……但我們都本著以人為本的精神，及時發(fā)現(xiàn)問題，一一認(rèn)真地及時地解決，每天晚上我們都會開會總結(jié)當(dāng)天的工作，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保第二天不受影響。所以感覺時間過得很快很快，心里也非常.本文.由方的之高興，每天幾乎都是笑著度過的。

真的很想做到像我們的隊歌《愛的翅膀》里唱的：給學(xué)生穿越風(fēng)雨的力量?？墒莵聿患罢f再見已離開，歷時七天的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，心里真的很不是滋味，這幾天老是會想到三下鄉(xiāng)的老師們和孩子們，握著留言本的手會顫動，看著三下鄉(xiāng)照片的眼睛會不聽使喚地稀里嘩啦……

這次參加社會實踐，我明白大學(xué)生參加暑期社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。這次三下鄉(xiāng)實踐活動鍛煉了我們，讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何更好地與人合作與交流，學(xué)會了笑對每一天在實踐中，我們通過調(diào)研，了解了農(nóng)村中學(xué)的現(xiàn)狀；了解了上坪中學(xué)學(xué)生的一些學(xué)習(xí)和心里狀況，并針對他們存在的問題提出了解決的建議；宣傳了一些日常的生活的的健康小知識；擴(kuò)大了視野，增長了見識；我們的世界觀、人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。同時也鍛煉了我們吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，全面提高了我們的實踐能力。我們由衷的感謝學(xué)校給我們這么好的機(jī)會出去鍛煉，體驗農(nóng)村生活的！

當(dāng)然這次活動的順利開展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學(xué)和相關(guān)部門及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍在此衷心地感謝你們對我們工作及生活的上的各方面幫助。

憶往昔，展未來。雖然我們的實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們將帶著志愿者的豪邁，帶著大學(xué)生的熱情，用這次實踐所學(xué)的東西，豐富和提升自己，為我們創(chuàng)造更輝煌的未來而服務(wù)！

在這次三下鄉(xiāng)里，我們社團(tuán)的人一路風(fēng)雨兼程，和學(xué)生一起唱響了“穿越風(fēng)雨”的夢想！！

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇7

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)區(qū)人大活動計劃安排，現(xiàn)制定秀英區(qū)人大教科文衛(wèi)工委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動暨送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)義診活動實施方案如下。

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，通過開展“下基層、踐行群眾路線促健康、海南衛(wèi)生在行動”義診活動，切實解決人民群眾看病就醫(yī)的實際問題，努力提高人民群眾的健康水平。

組長：

3、推拿科專家：___副主任中醫(yī)師和一名助理(可現(xiàn)場推拿治療10名患者);

4、針灸科專家：___主治醫(yī)師、___中醫(yī)師、___護(hù)師(可現(xiàn)場針灸治療25_30名);

5、宣傳：人員2名(發(fā)放宣傳資料)，橫幅4條，現(xiàn)場廣告牌2個。

(二)秀英區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)人員，其中長流衛(wèi)生院醫(yī)生2名、護(hù)士2名，區(qū)疾控楊春霞(市人大代表)，海秀衛(wèi)生院邢嵐(區(qū)人大代表)、護(hù)士1名、藥劑1名，西秀衛(wèi)生院護(hù)士1名、藥劑1名，負(fù)責(zé)測血壓、健康咨詢、常見疾病診治。

1、免費診療糖尿病、腰腿痛、椎間盤突出、四肢關(guān)節(jié)痛、頸椎病、肩周炎及其他常見病;

2、現(xiàn)場憑處方免費提供藥品、推拿、針灸、拔火罐、理療，測血壓;

3、經(jīng)現(xiàn)場專家診治后開具處方免費領(lǐng)取相關(guān)藥品，凡到場進(jìn)行健康咨詢者憑處方免費領(lǐng)取一份鈣片或多種維生素，送完為止。

1、針灸治療儀1部、火罐20個、艾條2盒、針灸用針。由市中醫(yī)院負(fù)責(zé)提供;

2、鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序并提供一樓辦公室2_3間、辦公桌及座椅，長流衛(wèi)生院提供治療床4個;

1、現(xiàn)場橫幅(1條)：踐行黨的群眾路線教育實踐活動送醫(yī)送藥義診活動(?？谑兄嗅t(yī)院 區(qū)人大 區(qū)衛(wèi)生局 長流鎮(zhèn)政府 華建藥業(yè));

2、宣傳橫幅(3條)：秀英區(qū)踐行黨的群眾路線送醫(yī)送藥大型義診活動( 海口市中醫(yī)院 區(qū)人大 區(qū)衛(wèi)生局 長流鎮(zhèn)政府 華建藥業(yè)聯(lián)合舉辦)。

(二)座位牌準(zhǔn)備，由長流鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院負(fù)責(zé) 座位牌：

1、糖尿病/___主任中醫(yī)師;

2、糖尿病/___主治醫(yī)師 ;

3、疼痛理療科/___副主任中醫(yī)師 ;

3、疼痛理療科/___主治醫(yī)師 ;

4、預(yù)防接種健康咨詢/楊春霞主管醫(yī)師;全科醫(yī)療/邢嵐主治醫(yī)師、蔡小林主治醫(yī)師;眼耳鼻喉/吳雄主治醫(yī)師;藥品發(fā)放處1塊;測血壓1塊。

(八)活動場地的秩序、桌椅提供、衛(wèi)生清掃、安保工作，由長流鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)

(十)后勤工作，由區(qū)人大辦負(fù)責(zé)。

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇8

近年來，“送教下鄉(xiāng)”活動在各地陸續(xù)展開，通過將城市的教育資源送到農(nóng)村，利用志愿者的力量幫助農(nóng)村學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平和增強(qiáng)自信心。作為一名教育工作者，在這次活動中，我深刻感受到了“送教下鄉(xiāng)”在教育改革中的重要性以及它帶來的深遠(yuǎn)影響。在這里，我將結(jié)合自己的實踐，對這次活動做一個總結(jié)。

首先，我們的活動成功地將城市的優(yōu)質(zhì)教育資源送到了農(nóng)村。我們的團(tuán)隊由市區(qū)的教育專家、大學(xué)生志愿者和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教師組成。通過深入了解農(nóng)村學(xué)校的具體情況，我們將活動策劃得具有針對性和實效性。我們組織了一系列有趣、富有挑戰(zhàn)性的課程，其中包括科學(xué)實驗、思維訓(xùn)練、音樂舞蹈、英語、繪畫等。這些課程的設(shè)計，不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠得到知識的提升，同時也能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力，為他們的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

其次，在活動過程中，我們還特別注意了與當(dāng)?shù)亟處煹臏贤ㄅc合作。我們充分尊重當(dāng)?shù)亟處煹囊庖?，充分考慮他們的工作實際需求，積極與他們建立聯(lián)系，并積極傳授教學(xué)方法和技巧。同時，我們也不斷收獲了當(dāng)?shù)亟處煹恼J(rèn)可和贊譽(yù)，這正是我們最為重要的收獲之一。這表明我們的教育理念和實踐在一定程度上得到了認(rèn)可和發(fā)揚。通過與當(dāng)?shù)亟處焸兊墓餐?，農(nóng)村教育水平得到了提升，更能讓當(dāng)?shù)睾⒆觽儞碛懈用篮玫奈磥怼?/p>

此外，我們的活動也致力于讓孩子們學(xué)會自我管理、自我驅(qū)動，激發(fā)他們的自信心和創(chuàng)造力。在活動中，我們通過講解活動規(guī)則、組織游戲和互動討論等方式，幫助孩子們自我管理和掌控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。通過給予孩子們自由創(chuàng)作的機(jī)會，他們逐漸培養(yǎng)了自己的想象力和創(chuàng)造力，大膽嘗試表達(dá)自己的想法，從而不斷提高自己的自信心。

總之，“送教下鄉(xiāng)”活動的確帶來了諸多益處。它不僅提高了農(nóng)村學(xué)生和教師的教育水平，而且也深化了城鄉(xiāng)教育資源的結(jié)合，推動了教育均衡發(fā)展的進(jìn)程。在我們的教育實踐中，這次活動為我們帶來了許多啟示。同時，我們也發(fā)現(xiàn)，這一優(yōu)秀的教育理念仍然需要大家的共同支持和努力。我們期待以后繼續(xù)參加這種活動，并希望更多的人能夠加入這個大家庭，為推進(jìn)中國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇9

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，為了更好地把先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法送往偏遠(yuǎn)山區(qū)，以實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化，教師專業(yè)的均衡發(fā)展?？h教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部各學(xué)科教研員在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮下，積極、主動地、富有創(chuàng)造性地投入到工作中去：通過調(diào)查訪問了解基層之需;通過看課評課深入了解師資隊伍現(xiàn)狀;通過送教下鄉(xiāng)送去先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法;通過互動研討與講座促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展經(jīng)過大家開動腦筋，精心籌劃，踏實工作，真誠服務(wù)，小學(xué)部的送教下鄉(xiāng)工作受到基層學(xué)校的好評和歡迎。

在送教下鄉(xiāng)活動中，我們充分利用教學(xué)資源，發(fā)揮典型教師的示范輻射作用;改變了過去的教研指導(dǎo)方式，將教研重心下移，面向比較偏遠(yuǎn)的山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn);到課堂上、師生中，了解農(nóng)村學(xué)校在課改中存在的問題，解決教師課改中的困惑;整個活動中，教研員創(chuàng)造性地開展工作，把調(diào)研、教研與教師培訓(xùn)相結(jié)合，發(fā)揮典型教師傳、幫、帶作用，極大地提高了教研工作的實效性，有效促進(jìn)送教和受教教師教學(xué)能力的不斷提高，推動新的課程改革，送教下鄉(xiāng)活動效果顯著。

一、 實現(xiàn)了送教者與看課者的雙贏

本次送教兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)-------吉洞鄉(xiāng)和八會鎮(zhèn)，語文五節(jié)，數(shù)學(xué)五節(jié)。兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的 名教師參加了觀摩。課上送課教師精彩示范引領(lǐng)，課后教研員精當(dāng)?shù)狞c評，同時改變一言堂的局面，看課者也積極參與研討，送課教師與教研員針對困惑的問題，做了具體的指導(dǎo)、熱情解答，多角度、全方位為教師充電。

通過送教活動同時還歷煉了一批年青教師，送課者深有感悟，此項活動創(chuàng)造了磨練自己的機(jī)會，積累了許多借班上課的教學(xué)經(jīng)驗，有利于自身專業(yè)化的成長。作為一名研究型教師，語文學(xué)科孫軼老師積極投身于語文課程改革，通過不斷的學(xué)習(xí)、探索和實踐，探索出預(yù)習(xí)匯報課的教學(xué)模式，逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。她曾經(jīng)多次送教，課后，她非常激動地說：我想看看我的教學(xué)思路借班上課能不能行得通。經(jīng)實踐檢驗，她從調(diào)動學(xué)生的興趣入手，通過扎實有效的訓(xùn)練，體現(xiàn)了開放的語文教學(xué)意識，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，面對陌生的學(xué)生不但可行，而且效果不錯!這無疑堅定了她本人的研究信心。語文科的陳立賀老師是第一次送教下鄉(xiāng)。為了更好的把課上好，她多次和教研員溝通、研究，反復(fù)修改教學(xué)方案。在李鶴老師的指導(dǎo)下，終于上了一節(jié)原生態(tài)的、具有新理念的、基層教師能學(xué)得來的、有一定高度的閱讀課。受到了老師們的好評。

數(shù)學(xué)科金玲、唐麗媛和徐巖三位教師在翟金環(huán)和李春凌兩位教研員的精心指導(dǎo)下 出色地完成了本次的任務(wù)。

送教下鄉(xiāng)活動為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校送去的是新的教學(xué)理念、教學(xué)模式、課改信息、科學(xué)的教學(xué)方法和高超的教學(xué)技巧，廣大教師在相互交流學(xué)習(xí)過程中共同提高著。

二、、提高了教學(xué)觀摩課的可信度

由于種種因素的影響，有不少教師對示范課表示懷疑，認(rèn)為示范課就是表演課。為此我們加強(qiáng)了對示范課的指導(dǎo)，使教學(xué)設(shè)計具有真實性、科學(xué)性、可操作性，所以送教教師不受條件的限制，不管面對什么樣的學(xué)生，不管有沒有多媒體同樣能上好課。參與看課的教師真切地意識到：不可一味埋怨客觀條件的差異，提高教師專業(yè)化水平，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，充分挖掘?qū)W生自身具有的巨大潛能是教學(xué)成功的重要因素。

語文學(xué)科沙嶺中心小學(xué)陳立賀老師執(zhí)教的三年級閱讀課《陶罐和鐵罐》，由于教師在備課時考慮周到。所以，教師無論面對怎樣的學(xué)生，都會喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)的潛能。語文學(xué)科沙嶺中心小學(xué)孫軼老師執(zhí)教的四年級閱讀課《小獅子愛爾莎》一課。語文新課標(biāo)第二學(xué)段(34年級)關(guān)于的閱讀訓(xùn)練重點是能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。詞句訓(xùn)練是四年級年段訓(xùn)練的重點。 你是從哪個具體的詞句看出來的?和看你從哪些具體的詞句中體會到獅子的可愛。的提問，緊扣年段訓(xùn)練重點。在接下來的學(xué)習(xí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動緊緊圍繞結(jié)合課文詞句，理解愛爾莎的特點展開。這兩問環(huán)環(huán)相扣，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生對全文主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)生展開整潔課堂的學(xué)習(xí)活動。在學(xué)生合作中，老師深入到小組了解學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)的。接著各小組進(jìn)行匯報，學(xué)生能抓住文中的重點詞、句來談，學(xué)生通過滴溜溜直轉(zhuǎn)把我撲倒在地張開嘴讓我看等詞體會到了文中的小獅子是一只可愛、乖巧、懂人性、淘氣、可憐的特點。鼓勵學(xué)生多角度、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和閱讀批評，擴(kuò)展學(xué)生思維空間，使學(xué)生在自主閱讀中，加深理解和體驗，受到情感熏陶，獲得思想啟示，享受審美樂趣。再通過課前對獅子的印象與書中小獅子的對比，讓學(xué)生體會到作者對小獅子的關(guān)愛之情。最后讓學(xué)生把自己想說給小獅子的話寫下來，訓(xùn)練學(xué)生寫的能力。

三、 送教教師認(rèn)識到自己不僅是教學(xué)的踐行者，更是教學(xué)的研究者

送教下鄉(xiāng)活動，搭設(shè)了校際間交流的橋梁，促進(jìn)了校際聯(lián)動，優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，通過自我反思同伴互助專業(yè)引領(lǐng)，教師的課程視野開闊了，教師學(xué)會思考了，教學(xué)研究意識也蔚然成風(fēng)。

孫軼老師在課后反思中這樣寫到：這節(jié)課我從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)，設(shè)計課堂提問。教學(xué)中過難的問題，要求過高，學(xué)生難于回答，失去作答的信心;過易的問題學(xué)生學(xué)起來沒勁。只有哪些學(xué)生解答起來有一定難度，但通過努力可以解決的問題才最能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我通過課前幾分鐘的觀察，發(fā)現(xiàn)山區(qū)的孩子回答問題的積極性不是很高，就及時調(diào)整了教案，讓學(xué)生從生活實際對小動物的認(rèn)識和看法來談，再結(jié)合課堂教學(xué)中學(xué)生的表情，敏銳地發(fā)現(xiàn)、靈活的設(shè)計一些學(xué)生解答有難度，但又是可以解答的問題，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂提問的效率。在體現(xiàn)師生互動方面配合的比較突出，注重了對學(xué)生能力的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，摸索出更適合學(xué)生理解掌握的獨立閱讀課文的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、主動學(xué)。

課后的教研員李春凌和李鶴兩為老師從課堂教學(xué)模式、課標(biāo)的體現(xiàn)、動態(tài)教學(xué)的生成、課堂實效性等方面進(jìn)行了點評，啟迪了教師的思維，提升了教師專業(yè)化水平。

四、 送教教師的獻(xiàn)身說法，使新課程的教學(xué)理念不再抽象

送教下鄉(xiāng)充分發(fā)揮了骨干教師、學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用，讓這些土生土長的實踐專家獻(xiàn)身說法，激發(fā)了教師參與教研的積極性，促進(jìn)了教師之間的溝通，使教師在學(xué)習(xí)名教師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)語言的同時，逐步意識到作為一名教師要不斷地及時地更新自身的教育教學(xué)觀念和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，努力轉(zhuǎn)變和改進(jìn)教學(xué)行為，以促進(jìn)自身的專業(yè)成長和發(fā)展。

語文學(xué)科首山鄉(xiāng)中心小學(xué)馬曉晶老師執(zhí)教《地震中的父與子》，讓教師真切地感受到了如何尊重學(xué)生的獨特感受，如何在實現(xiàn)師生與文本的對話的過程中，幫助學(xué)生提高了認(rèn)識。抽象的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為看得見，感受得到的教學(xué)行為。

數(shù)學(xué)學(xué)科金玲老師以尊重兒童個性、活躍兒童思維著稱。她送教 年級《 》一課時，為兒童提供充分的時空，注重兒童知識的形成過程。觀摩者不約而同產(chǎn)生共鳴：在金老師的課堂上，根本就區(qū)分不出誰是學(xué)困生。 唐麗媛和徐巖兩位老師，她們分別送教的年級《 》和六年級《比例的應(yīng)用》的課堂上，教者時時刻刻把兒童推向主人翁的地位，為兒童提供做數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會，體現(xiàn)的是新課程的重要理念。本次送教下鄉(xiāng)為廣大山區(qū)教師提供了轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、更新教育理念的發(fā)展空間，實踐證明送教下鄉(xiāng)活動是提高偏遠(yuǎn)地區(qū)教師專業(yè)化水平的最便捷、最迅速、最有效的培訓(xùn)方式。

六、因地制宜開展送教活動，凸顯實效性。

由于地域差異，校際間的教育資源不盡相同，充分利用現(xiàn)有的教育資源，幫助基層學(xué)校解決實際問題，是教研員開動腦筋，創(chuàng)造性地開展工作的一個內(nèi)容。

本次語文和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科認(rèn)真篩選送教骨干教師，我們不是簡簡單單的上一節(jié)課就草草了事。在送教之前，骨干教師要做充分的準(zhǔn)備，并針對具體的送教地點，做出相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計，不用多媒體的盡量不用，而且在教學(xué)之前，了解學(xué)生的實際情況，并且都在首山一小、二小做了試講，做到心中有數(shù)，用教師看得見、摸得著的、學(xué)得來的方法，為教師提供專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)上的支持。

以上只是小學(xué)部送教下鄉(xiāng)活動的幾個側(cè)面，隨著我縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的深入，小學(xué)部全體成員將繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步提高服務(wù)意識，充分利用我縣現(xiàn)有的人力資源和物力資源，把基層學(xué)校的需要作為我們教研的工作目標(biāo)，及基層所急，送基層所需，以切實提高我縣小學(xué)教師專業(yè)化水平，以優(yōu)質(zhì)教育資源為依托，促進(jìn)我縣教育的全面發(fā)展。

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇10

本次送教下鄉(xiāng)活動是一次非常成功的公益活動，通過我們的努力，不僅給鄉(xiāng)村學(xué)校帶去了實實在在的幫助，更讓我們這些參與者學(xué)到了很多東西。以下是本次活動的總結(jié)報告。

一、活動背景

近年來，我國城市和農(nóng)村之間的教育資源差距逐漸加大，一些偏遠(yuǎn)山區(qū)或貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校往往缺乏必要的教學(xué)設(shè)施和師資力量，已經(jīng)成為限制農(nóng)村教育發(fā)展的重要障礙。為了彌補(bǔ)這些地區(qū)的教育資源缺陷，統(tǒng)籌我國的教育資源，有效地克服這些困難，豐富鄉(xiāng)村學(xué)生的課余生活，多方組織力量，啟動了“送教下鄉(xiāng)”這一公益活動，旨在幫助鄉(xiāng)村學(xué)校解決基本問題，提高教育水平，促進(jìn)教育公平。

二、活動策劃

“送教下鄉(xiāng)”這一公益活動是我們學(xué)生會自發(fā)策劃的，經(jīng)過多方面了解，我們選定了深度貧困地區(qū)的某個小學(xué)作為我們的重點支援對象。我們策劃了一系列的活動，包括捐贈書籍、教學(xué)設(shè)備、志愿教學(xué)等環(huán)節(jié)，并代表學(xué)生會籌集了一定的資金用于贊助學(xué)生。

三、活動進(jìn)行

在我們的活動計劃中，我們首先走查了小學(xué)的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)用品，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。比如，該校的圖書資源較為匱乏，教學(xué)用品不夠充足，老師的教育教學(xué)水平也有所欠缺，孩子們的課余活動也不是很多。

為了解決這些問題，我們從城市統(tǒng)籌捐贈了各類書籍、藝術(shù)用品、體育用品等物品，將這些物品捐贈到校，以此來充實校內(nèi)教學(xué)資源，豐富學(xué)生的課余生活。我們還帶去了教學(xué)設(shè)備、電子產(chǎn)品等，以便老師們能夠在教學(xué)中使用。

在現(xiàn)場開展教育教學(xué)活動中，我們大力推廣了閱讀、科學(xué)等常識，并且為學(xué)生們策劃了一些課外活動，比如教育學(xué)生如何制作折紙、如何寫作，組織了足球比賽、歌唱比賽等等，讓學(xué)生們在娛樂的同時學(xué)到更多的知識和技能。

四、活動效果

此次活動的效果非常顯著。通過我們的努力，該校的圖書館里充滿了新書，課桌上的教具、電子設(shè)備等也配備得更加完善。我們的教育宣傳也得到了很多人的認(rèn)同和好評，校方、家長和學(xué)生對我們的組織活動效果給予了高度評價。相信在我們的共同努力下，這所小學(xué)將會繼續(xù)為更多的農(nóng)村學(xué)生提供更好的教育資源和更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

五、總結(jié)

本次活動可以說是一次成功的“送教下鄉(xiāng)”公益活動。通過我們的努力，為農(nóng)村的孩子們提供了更好的教育資源和更豐富的課余活動，也提高了學(xué)生會成員們的社會責(zé)任感和行動力。相信在未來的日子里，我們還會繼續(xù)加強(qiáng)我們的力量，盡可能地為更多的農(nóng)村學(xué)生提供幫助和支持，為我國教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

近日，我們參加了一次別樣的活動——送教下鄉(xiāng)。這是一次具有深刻意義的活動，也是一次難忘的經(jīng)歷，今天，我在這里，想要為大家總結(jié)一下這次活動的經(jīng)驗和感受。

送教下鄉(xiāng)活動是指學(xué)校的師生利用假期時間，到鄉(xiāng)村掛職任教，為農(nóng)村孩子們上課、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并在此過程中了解鄉(xiāng)村教育發(fā)展的情況并提出建議。這樣的活動不僅讓城市師生們了解農(nóng)村教育，同時也讓農(nóng)村的孩子們能夠接觸到更廣闊的知識面和教學(xué)方式。

在此次活動中，我們遇到了許多的挑戰(zhàn)和問題。首先，由于鄉(xiāng)村教育資源的匱乏，學(xué)校教學(xué)設(shè)備十分簡陋，沒有足夠的教室、書籍、音響設(shè)備等。其次，鄉(xiāng)村生活環(huán)境的落后，導(dǎo)致我們沒有足夠的物資供應(yīng)。最后，由于語言障礙，我們難以與當(dāng)?shù)睾⒆觽冞M(jìn)行有效的溝通，這讓我們感到非常的苦惱。

然而，正是這些艱辛的經(jīng)歷，讓我們更加深刻認(rèn)識到：教育是全民的事業(yè)，鄉(xiāng)村的孩子們有和城市孩子們一樣的學(xué)習(xí)權(quán)利，我們也有義務(wù)盡自己的一份力量去幫助他們。

在這次活動中，我們認(rèn)識到了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。首先，我們意識到了團(tuán)隊合作的重要性，只有緊密團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作，才能夠共同完成任務(wù)。其次，發(fā)現(xiàn)教育只有緊密結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，才能夠有效地教育孩子們，所以教育方法需要因地制宜。此外，我們得出了結(jié)論，教育應(yīng)該是人性化的，喚起孩子們的探究精神，幫助他們走進(jìn)自然，走進(jìn)生活。

最后，我想說，在這次活動中，我們有幸結(jié)交了許多來自鄉(xiāng)村的朋友，這些孩子們開朗、活潑，帶領(lǐng)我們感受了鄉(xiāng)村的土地和文化。同時，也感受到了他們對教育、對知識的渴求。所以，我們也發(fā)現(xiàn)了自己和他們一樣，都有學(xué)會知識、認(rèn)識世界的渴望。相信大家都會珍惜此次經(jīng)歷，積極向上，為實現(xiàn)教育公平貢獻(xiàn)你自己的力量！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，本次活動是我們深入農(nóng)村開展的一次實踐活動，也是一次提高廣大教育師生教育教學(xué)質(zhì)量和教育觀念不斷創(chuàng)新的機(jī)會。讓我們總結(jié)經(jīng)驗、不斷發(fā)展創(chuàng)新，為推進(jìn)教育公平，一起努力奮斗！

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇12

今年暑假，我有幸參加了由軟件學(xué)院組織的、經(jīng)校團(tuán)委審批的“三下鄉(xiāng)”活動。我們一行十一人于7月19日奔赴x市x縣x村，開展了為期12天的活動。正如隊長向孩子們介紹的那樣，我們帶去了我們帶給大家四個東西1電腦基礎(chǔ)知識培訓(xùn)2勵志知識培訓(xùn)及拓展3趣味性電影故事4書籍，也在活動結(jié)束后帶回了我們想要的1跟大家在一起的快樂2跟大家建立的友誼3你們身上天真的品質(zhì)。

一、活動篇

我們的活動場地是由村里的一個臨時幼兒園和會議室改成的，雖然酷暑炎炎，但是村民們送來電風(fēng)扇關(guān)懷我們；雖然條件處處受限，但是隊友們盡心盡力將那里的電視、電腦、桌椅板凳全都物盡其用；即使我們都沒有來得及廣泛宣傳，四面八方趕來聽課的孩子們讓我們熱情洋溢！

按照預(yù)先擬定的計劃，我們有序地開展活動。早上，一名隊友會為孩子們講解論語，潛移默化地告訴他們做人的道理，與人相處的原則，為人處事的態(tài)度。

上午則進(jìn)行計算機(jī)知識普及，一人主講，其他人從旁輔導(dǎo)。我們充分利用帶去的10臺筆記本電腦，充分發(fā)揮11名大學(xué)生牢固的電腦技術(shù)，在短暫的時間里讓孩子們對電腦有了一定了解，熟悉掌握了word、PPT等軟件。

下午主要是勵志講座，責(zé)任篇、自信篇、理想篇，無論是理論知識，還是趣味故事，無論是游戲，還是競技，讓孩子們在歡笑聲中明白了很多道理，成長了很多。正如一個成績不好的初中生羅維所言，以前他沒有理想，可是現(xiàn)在經(jīng)過我們的“教導(dǎo)”他毅然決定要好好念書，要上大學(xué)！

晚上我們一般會放些電影或者視頻，或者陪他們聊天、玩耍，抑或?qū)σ恍└吣昙墝W(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，然后分頭送孩子們回家，順便進(jìn)行家訪。

二、生活篇

都是城里的大學(xué)生，對于灶臺，對于做飯，對于地鋪，相差太遠(yuǎn)。但是既來之則安之，我們11個人沒有一人說苦說難，在第一夜的失眠后迅速進(jìn)入了生活的角色。

三、收獲篇

三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束了。如果問我的收獲，那必定是那些孩子給我的那許多的真摯的感情，隊友們給我的那許多的真誠的幫助。那一聲“趙靜姐姐”讓我很是滿足。而最后離別時孩子們的眼淚更是對我們的肯定與不舍呀。就連謝嬸最后的擁抱，她的關(guān)懷，她的照顧，都讓我受用一生。每一個隊友更是那么的真誠，最初雖然陌生，朝夕相處的我們卻建立了深厚的情感，亦師亦友，甚至是兄弟姐妹。樂觀、開朗、沉穩(wěn)、儒雅、堅強(qiáng)、勇敢、自信等等品質(zhì)，讓我深刻地反省了自己，讓我學(xué)會提升自己，讓我懂得思考自己。

而在一路的困難，一路的艱辛，一路的勝利，不斷的磨練，不斷的洗禮，不斷的思考，更是讓我學(xué)會了堅持自己最初的夢想。

村民們，孩子們，都一直問我們能否繼續(xù)留幾天，能否再去。他們真心留我們，真心感謝我們讓這個暑假那么精彩，真心愿意我們這樣的大學(xué)生能多去幾次，將知識、信息、快樂帶給他們。所以我意識到，在貧困的農(nóng)村地區(qū)，山區(qū)，西部，進(jìn)行這樣的志愿者活動是多么必要和有意義的。如果可以，我會再次參加；如果有機(jī)會，我會趁著年輕的激情為他們帶去我所擁有的知識！如果有機(jī)會，我會動員周圍的年輕大學(xué)生都能響應(yīng)國家的號召，學(xué)校的號召，積極為改善我們國家農(nóng)村教育做點兒事情。

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇13

作為一項重要的公益活動，送教下鄉(xiāng)旨在為偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，幫助他們獲得更廣闊的發(fā)展機(jī)會。本次活動我們組織了一支由教師和志愿者組成的隊伍，深入山區(qū)開展為期7天的教學(xué)活動。在這篇文章中，我將對本次活動的組織與實施進(jìn)行總結(jié)，同時分享一些心得與感悟。

一、組織準(zhǔn)備工作

為了確保活動的順利進(jìn)行，我們提前3個月開始策劃，制定詳細(xì)的計劃書，確立了活動的目標(biāo)、具體任務(wù)、預(yù)算等。在確定了活動時間、地點和教學(xué)內(nèi)容后，我們開始招募參加活動的志愿者和教師，并組建起活動小組。除此之外，我們還向社會募集了物資和資金，以便滿足志愿者和學(xué)生們的基本需求，如食宿、教學(xué)用具等。

二、活動實施情況

在整個教學(xué)過程中，我們深感到大山溝里的孩子們對學(xué)習(xí)的渴望和需求。在最初的教學(xué)中，我們遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，例如語言障礙、學(xué)習(xí)興趣不高等，但是通過反復(fù)嘗試和模擬，我們終于找到了一套教學(xué)方案和方法，讓孩子們更好地理解和接受所教授的知識。同時，我們還結(jié)合當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗和文化，設(shè)計了一系列豐富多彩的活動，如手工制作、戶外運動等，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，體驗到不同的樂趣。

三、效果與收獲

本次送教下鄉(xiāng)活動雖然歷時短暫，但我們所到達(dá)的每一所學(xué)校和每一個孩子，均留下了深刻的印記。通過此次活動，我們幫助孩子們打開了通往大世界的一扇窗戶，讓他們更好的了解到學(xué)習(xí)的意義和價值。同樣的，我們志愿者也受益匪淺，我們學(xué)會了如何更好的與孩子們溝通和交流，也更加了解到偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育資源和狀況，更加感受到教育事業(yè)的重要性。總的來說，這次活動取得了圓滿成功。

文章到此結(jié)束，我想說，盡管我們是來自不同地區(qū)、有不同文化背景、工作領(lǐng)域也不一樣的志愿者，但我們都有一個共同的信念：堅信教育的力量，堅信每一位孩子都值得被關(guān)注和教育。所以，我們相信此次送教下鄉(xiāng)活動不僅能夠讓這些孩子受益，也能夠促進(jìn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇14

作為一種重要的教育方式，送教下鄉(xiāng)活動不僅能夠提高農(nóng)村地區(qū)的教育水平，同時也能夠促進(jìn)城鄉(xiāng)教育差距的縮小，推動教育公平的實現(xiàn)。近年來，我國各地頻繁組織送教下鄉(xiāng)活動，這一次，我們也參與了一次送教下鄉(xiāng)活動，對此，我想進(jìn)行一下總結(jié)。

一、送教下鄉(xiāng)活動的背景與意義

首先，我想談一下送教下鄉(xiāng)活動的背景和意義。隨著城鄉(xiāng)教育差距的逐漸擴(kuò)大，越來越多的人認(rèn)識到了這個問題的嚴(yán)重性。在這種情況下，為了提高農(nóng)村地區(qū)的教育水平，促進(jìn)教育公平的實現(xiàn)，各地相繼組織了多次送教下鄉(xiāng)活動。具體來說，送教下鄉(xiāng)活動能夠?qū)崿F(xiàn)以下幾方面的意義：

1.提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。在城市發(fā)展日新月異的今天，城市的教育資源逐漸緊缺，而農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對而言比較匱乏。送教下鄉(xiāng)活動能夠為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，幫助他們在學(xué)習(xí)上獲得更好的機(jī)會。

2.緩解師資短缺。在農(nóng)村地區(qū)，由于教育資源缺乏，導(dǎo)致師資緊缺的情況比較普遍。而通過送教下鄉(xiāng)活動，可以使得城市的師資力量得以有效地傳授知識和經(jīng)驗，幫助農(nóng)村地區(qū)的師生們提高自己的教學(xué)水平。

3.推動教育均衡發(fā)展。教育公平一直是我國教育事業(yè)必須要解決的問題，而通過送教下鄉(xiāng)活動，可以讓城鄉(xiāng)教育水平得到有效的平衡，既促進(jìn)城市教育水平的提高，又能夠讓農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生接受更好的教育。

二、送教下鄉(xiāng)活動的具體內(nèi)容

在這次活動中，我們主要開展了以下幾個方面的教學(xué)活動：

1.開展多樣化的課程。我們針對不同年齡段的學(xué)生，開展了數(shù)學(xué)、英語、物理等不同學(xué)科方面的教學(xué)活動，旨在讓學(xué)生們接觸到更加廣泛的課程體系，為他們的后續(xù)學(xué)習(xí)提供一定的幫助。

2.推進(jìn)信息科技教育。在這個數(shù)字時代，信息科技教育尤為重要。我們在活動中也提供了一些IT類的課程，如計算機(jī)基礎(chǔ)、編程語言等等。通過這個渠道，能夠讓農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生接觸到先進(jìn)的科技知識，提升他們的信息技術(shù)能力。

3.推進(jìn)綜合素質(zhì)教育。綜合素質(zhì)教育是當(dāng)前教育發(fā)展的一個重要方向，我們也通過開展一些體育、音樂等方面的教育，讓學(xué)生們不僅能夠掌握知識技能，還能夠在身心健康、社會交往等方面發(fā)揮出更好的能力。

3.加強(qiáng)教學(xué)方法研究。在這次活動中，我們也同樣重視教學(xué)方法的研究，提供一些有效的教學(xué)策略與方法，幫助農(nóng)村地區(qū)的教師們提高自己的教學(xué)能力。

三、送教下鄉(xiāng)活動存在的不足

在實際的教學(xué)活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足：

1.活動質(zhì)量參差不齊。由于活動中的教師來自不同的學(xué)校和機(jī)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量水平有所不同，有些活動質(zhì)量并不如預(yù)期。

2.單一化的教學(xué)課程。部分教學(xué)內(nèi)容過于單一，缺乏多樣化，很難給受眾帶來實質(zhì)性的收益。

3.時間緊湊。由于教學(xué)時間比較短，加上交通等各種原因，使得教學(xué)活動時間有限，難以全面展現(xiàn)教學(xué)效果。

四、送教下鄉(xiāng)活動展望

總之，送教下鄉(xiāng)活動雖然存在一些不足，但是其所具有的意義和作用是不可否認(rèn)的。對于今后的工作，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育體制的改革，為教育公平的實現(xiàn)鋪平道路，同時，也要通過各種方式，推動教師的專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)，不斷提升送教下鄉(xiāng)活動的教學(xué)質(zhì)量與效果。

下鄉(xiāng)活動總結(jié) 篇15

在當(dāng)下社會，教育問題一直是人們思考的重要議題，由此各種教育活動也應(yīng)運而生。其中，送教下鄉(xiāng)活動就是一種有益的教育形式，它利用現(xiàn)代科技手段和專業(yè)的教育資源，將優(yōu)質(zhì)的教育資源帶入貧困、偏遠(yuǎn)地區(qū)，為那里的學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)條件和更廣泛的知識交流渠道。借此機(jī)會，通過對送教下鄉(xiāng)活動的總結(jié)，分享一些個人的見解和感悟。

首先，送教下鄉(xiāng)活動對于推動教育公平具有重大的意義。由于各地教育資源分布不均，許多偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的學(xué)生常常面臨著無法接觸到各類優(yōu)質(zhì)教育資源的困境。這時，送教下鄉(xiāng)活動就能起到重要的補(bǔ)充作用。通過網(wǎng)絡(luò)、視頻等方式向偏遠(yuǎn)地區(qū)傳授知識，能夠讓那里的學(xué)生在學(xué)術(shù)上獲得更為平等的機(jī)會。

其次，送教下鄉(xiāng)活動能夠拓展學(xué)生的視野和思維，提升學(xué)生的全面發(fā)展能力。偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生往往只能接觸到局限性較強(qiáng)的教育內(nèi)容，而送教下鄉(xiāng)活動則能夠讓他們接觸到更加廣泛的知識體系。這不僅能夠幫助他們建立更加完整的知識結(jié)構(gòu)，還能夠激發(fā)他們的好奇心，促進(jìn)他們的探究精神和創(chuàng)新意識，提升他們的全面發(fā)展能力。

再次，送教下鄉(xiāng)活動有利于促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。教育是一個不可或缺的產(chǎn)業(yè)，而且它具有較高的輻射能力，它的發(fā)展還可進(jìn)一步推動整個區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。最近幾年隨著送教下鄉(xiāng)活動的開展，相關(guān)地區(qū)較為貧困的學(xué)校逐漸受到了關(guān)注，并得到了逐步改善。這無疑是對整個地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大有好處的。

最后，送教下鄉(xiāng)活動在許多方面仍面臨著許多的挑戰(zhàn)和問題。例如，一些貧困、偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育基礎(chǔ)非常薄弱，學(xué)校設(shè)備不夠完善，教師素質(zhì)不高，這些都制約了送教下鄉(xiāng)活動的開展。因此，我們需要積極引導(dǎo)各方面的資源向這些地區(qū)傾斜，從而為送教下鄉(xiāng)活動創(chuàng)造更好的發(fā)展條件。

總之，送教下鄉(xiāng)活動是一個有益的教育形式，它可以幫助偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的學(xué)生獲得更好的教育資源，提高他們的學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我們應(yīng)該認(rèn)識到其背后的重大意義，并攜手合作，共同推動其不斷發(fā)展壯大。

下三鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)

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下三鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇1

三一文庫（工作總結(jié)

篇一：8月5日到8月2日，xx大學(xué)赴xx市“三下鄉(xiāng)”實踐活動暑期社會實踐團(tuán)隊在機(jī)械系團(tuán)總支書記賀xx老師的帶領(lǐng)下在xx省xx市進(jìn)行了為期15天的以“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”為主題的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。該團(tuán)隊包括13名本科生和2名來自各系的研究生。實踐內(nèi)容包括義務(wù)教育、政策宣傳、新農(nóng)村建設(shè)研究、文化墻繪制、文藝演出等。

8月5日上午，團(tuán)總支書記賀xx老師帶領(lǐng)碩機(jī)械122班的孫xx和韓xx同學(xué)先行到達(dá)涿州，在xx團(tuán)市委書記楊xx和學(xué)少部部長屈xx的帶領(lǐng)下到達(dá)位于xx市青少年服務(wù)中心，了解了各種課程班的開設(shè)狀況，并協(xié)商安排了近期的課程設(shè)計方案，在這里完成了為期兩周的支教工作。

8月11日，賀xx老師再次帶領(lǐng)13名隊員到達(dá)xx，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的王xx和郝xx加入xx市活動中心的支教隊伍，另外11名隊員到達(dá)xx市林屯鄉(xiāng)北許各莊村，開辟了實踐活動的第二戰(zhàn)場。

在文化壁畫方面，我們結(jié)合村委會領(lǐng)導(dǎo)和支部書記的意見，進(jìn)行主題選擇設(shè)計和購買繪畫材料。為了防止中暑，我們每天早上5點就開始工作，最終用時一周高質(zhì)量地為北許各莊村完成46幅文化墻繪制，涵蓋新農(nóng)村建設(shè)、行政愛民、廉潔公正、計劃生育、民主選舉等。這些畫作得到了村委會和村民的高度肯定和贊譽(yù)，為建設(shè)美麗的新農(nóng)村作出了貢獻(xiàn)。

同時，我們展開了對村民的一對一走訪調(diào)研，組織了惠農(nóng)政策的宣講會，和北許各莊村的文藝隊合作組織“青春志愿，建設(shè)新農(nóng)村”的文藝晚會也圓滿成功。最后，在賀運政的帶領(lǐng)下，實踐隊在青年服務(wù)中心和北許各莊村舉行了掛牌儀式。

8月19日晚，xx市團(tuán)委書記楊xx到xx市林屯鄉(xiāng)許各莊村，看望華北電力大學(xué)暑期社會實踐隊成員并與大家進(jìn)行了親切座談。會中，楊書記跟同學(xué)們介紹xx市當(dāng)前的人文歷史背景，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和當(dāng)前就業(yè)情況，指導(dǎo)同學(xué)們未來的就業(yè)方向并分享自己的基層工作經(jīng)驗，勉勵大家從實踐中提高和鍛煉自己，將來更好地服務(wù)社會。

下三鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇2

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”，古人告訴我們，讀萬卷書不如行萬里路，在書本上學(xué)到的知識，通過實踐行動來證明才會讓你的理解體會變得更加深刻。“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是一個鍛煉刻苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)合作精神，開拓視野，增長見識的實踐活動。

這個暑假，我院為響應(yīng)上級要求，繼而組織開展了多個“三下鄉(xiāng)”社會實踐團(tuán)隊。而我們也是其中一個支農(nóng)幫扶實踐服務(wù)隊。我們的實習(xí)隊要去韶關(guān)三雄農(nóng)業(yè)科技開發(fā)7天。

為確保我們暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的順利開展和進(jìn)行，出發(fā)之前，我們對同學(xué)們進(jìn)行了動員和活動進(jìn)程的大致規(guī)劃。在這期間，我們也緊張有序地展開了提前培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和團(tuán)隊意識。

學(xué)科是一切活動的前提和基礎(chǔ)。沒有紀(jì)律，一切都會失去。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上，才能保證活動的順利進(jìn)行。否則，一切都是空中樓閣。

在這7天的實踐期間，同學(xué)們能夠遵守紀(jì)律，服從組織安排，給當(dāng)?shù)厝嗣裾宫F(xiàn)出了大學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好作風(fēng)。在工作上，雖然天氣很熱，而且我們是在溫室里工作，環(huán)境比較惡劣，但我們能堅持下去，很少有人抱怨。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的好評，遇到不懂的問題可以虛心征求意見。

生活中，食物不是很好，但我們也能接受，沒有不良反映。在水源問題上，因為當(dāng)?shù)厥鞘褂蒙饺?，水質(zhì)比較差，經(jīng)和當(dāng)?shù)氐墓芾砣藛T溝通得到允許使用自來水，用水問題得到了解決。在晚上自由活動時間，我們自發(fā)組織各種活動，有如打籃球、踢毽子、玩紙牌游戲等給平淡的實踐生活增添色彩，能夠給讓大家放松一下，忘記工作的勞累。

在實踐中，我們經(jīng)常交流經(jīng)驗，與老師溝通，及時反映問題，匯報工作。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐期間，我們召開會議對實踐活動進(jìn)行總結(jié)，從中得出這次社會實踐活動能夠成功開展并取得良好效果的原因。一是良好的精神狀態(tài)。良好的心態(tài)是做好每件事的關(guān)鍵。

實際上，因為天氣正處于非常炎熱的時期，我們的工作將在這樣一個炎熱的天氣中進(jìn)行。然而我們堅持著用積極的心態(tài)去面對每一天的工作和生活，時刻保持著良好的精神狀態(tài)，有著飽滿的熱情，積極投身于社會實踐活動中。正是如此，才使得我們的社會實踐活動得以順利進(jìn)行。

二是團(tuán)隊精神是“三下鄉(xiāng)”活動取得較好效果的核心。一個好的團(tuán)隊和團(tuán)隊成員的團(tuán)隊精神是完成工作的必要前提。在這次活動中，我們一直把團(tuán)隊精神作為我們活動的核心支柱。

在活動過程中，我們相互配合，相互學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，發(fā)現(xiàn)問題或困難及時溝通，共同克服一個又一個困難。三是高度的責(zé)任感是“三下鄉(xiāng)”活動取得較好效果的重點。高度的責(zé)任感是做好工作的關(guān)鍵。

在實踐活動中，我們時刻不忘社會賦予我們的責(zé)任，時刻把保持大學(xué)生的形象和學(xué)校的形象當(dāng)做是我們的一種責(zé)任。無論做什么工作有多艱辛，我們都會非常重視。這使得我們的工作能夠有序進(jìn)行，使我們的實踐活動取得了良好的效果。

在這次“三下鄉(xiāng)”活動中，我們發(fā)現(xiàn)了自己還不能很好的將所學(xué)的知識運用到實踐中去，去解讀實際中的問題。我們感到缺乏實踐知識和解決實際問題的能力。但是我們相信會在以后的學(xué)習(xí)生活之余，參加更多的實踐活動，豐富我們的實踐知識，把課堂上的理論知識真正落到實處，在理想與現(xiàn)實的碰撞中完成真正的“蛻變”。

而在這次的實踐活動中，我們也是獲益良多，不僅僅是工作上的熟練，思想上的提升，行動上的得體，更是感情上的豐富。短短的幾天里，我們隊伍中，隊員之間的感情也深厚了不少，感覺大家平時在學(xué)校，除了上課之外很少見面，所以有機(jī)會可以一起實踐，一起生活，一起工作，一起學(xué)習(xí)是一種很難得的緣分。

隨著時間的流逝，我們“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在大家的共同努力中圓滿結(jié)束了。帶著一份感動與思考回程，回想這些天我們所做的每件事情，為我們的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，這是我們最難忘的回憶，也是我們?nèi)松杏来娴囊还P財富！

下三鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇3

二十幾天的暑期實踐，感覺一下就過去了，每一幕都是歷歷在目，這是我的第一次正式接觸社會。感覺成長了很多，回想起來，以前迷茫的東西，現(xiàn)在一下就頓悟了。

現(xiàn)在我對我們縣已經(jīng)了解到了更多，特別是戰(zhàn)略，政策方面，這些都是我以前的短板。我覺得其中最好的就是其中一個《廣西富川瑤族自治縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》的文件，其實統(tǒng)計了我縣人才的數(shù)量和人才結(jié)構(gòu)分布。其中水電、林業(yè)、文化旅游、餐營業(yè)這些我縣優(yōu)勢資源上面的人才不足，以及很多農(nóng)村實用性人才的短缺都是我縣目前優(yōu)先需要解決的問題。當(dāng)時就這個文件縣里還召開了一次重大會議，參會人員都是很高層次的官員，就這個問題深入討論了一次。

還有就是我縣至2020年的規(guī)劃做的也是不錯的。但是里面說得太過籠統(tǒng)。其中的139發(fā)展思路中提到：努力把富川建設(shè)成為全區(qū)生態(tài)循環(huán)工業(yè)強(qiáng)縣，生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)強(qiáng)縣，電力工業(yè)強(qiáng)縣和生態(tài)文明示范縣。其中我覺得把我縣發(fā)展定位于一個工業(yè)縣是不妥的，就我了解，我縣的礦產(chǎn)資源是并不豐富的，建設(shè)起來必定要從外地運送大量的物資，我縣的地理位置并不是很好，這樣就造成了建設(shè)成本的大幅度提高。雖說這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展得迅速，但是環(huán)境會受到很大程度的破壞，到時候面對一條臭臭的河水的時候，我們還敢自稱是“中國瑤鄉(xiāng)明珠”么?

我覺得我們縣的發(fā)展方向還是需要走生態(tài)路線。以旅游、林業(yè)、漁牧業(yè)、餐飲業(yè)、服務(wù)業(yè)等作為發(fā)展目標(biāo)，打造一個具有瑤族特色的旅游休閑的生態(tài)縣。有了優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)商環(huán)境，才能更好的吸引著全國甚至是世界的眼光，才有人會慕名來到這個‘中國瑤鄉(xiāng)明珠’，而不是靠著一幢幢的鋼筋水泥，大量的房地長投機(jī)吸引人。

下三鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇4

五華縣“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊主要開展了主題為“勇?lián)鷱?qiáng)國使命,共建和諧家園”的科技調(diào)研活動，并聯(lián)合廣東醫(yī)學(xué)院的“三下鄉(xiāng)”實踐服務(wù)團(tuán)共同開展了各項工作。

活動期間，服務(wù)隊得到了五華縣安流鎮(zhèn)黨委**的親切接見，鎮(zhèn)長龍瑾平對此次“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的實踐活動表示支持，并寄予厚望。經(jīng)過一路的顛簸，在當(dāng)?shù)?*的極力幫助和配合下，在集市設(shè)點宣傳調(diào)查活動中，服務(wù)隊共向當(dāng)?shù)厝罕娰浰涂萍夹麄髻Y料幾千份、華農(nóng)招生宣傳材料數(shù)百本、華農(nóng)高產(chǎn)黃豆種數(shù)十斤及各種健康生活小常識宣傳資料，活動中群眾熱情高漲。在深入農(nóng)戶農(nóng)業(yè)科技調(diào)查中，服務(wù)隊還走訪了數(shù)十家農(nóng)戶，將科學(xué)種植技術(shù)宣傳、以及把高產(chǎn)黃豆種帶到了各農(nóng)家，同時深入調(diào)查訪問各農(nóng)戶農(nóng)業(yè)技術(shù)的普及情況、農(nóng)機(jī)保養(yǎng)情況及農(nóng)村醫(yī)療的落實情況等與農(nóng)戶密切相關(guān)的方面，倡導(dǎo)農(nóng)民依靠自己的力量科學(xué)發(fā)展、科技致富。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)調(diào)查中，有目的有方向地了解當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的生存情況并及時整理好材料向**反饋相關(guān)信息，有望借助**的力量早日解決當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)“靠山吃山”的現(xiàn)象，加快第二產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。此外，服務(wù)隊還志愿者幫助當(dāng)?shù)厝罕娛崭钏?，體驗農(nóng)民生活。

服務(wù)隊堅持一天一日記、一天一總結(jié)、一天一交流的原則，每天活動歸來，召開碰頭會，大家集體討論，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進(jìn)行重點分析，對當(dāng)天出現(xiàn)的不足及時反省，總結(jié)活動開展情況，吸收經(jīng)驗，改正不足，修訂第二天的活動計劃。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進(jìn)行，更使服務(wù)隊成員及時保留翔實的材料，為寫出高水準(zhǔn)的調(diào)查報告打下了基礎(chǔ)。

社會實踐活動的收獲

(一)“三下鄉(xiāng)”注重解決實際問題是根本

誠然，由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，他們的思想文化水平都不高，所以他們更注重你實際上給予了他們什么。我們在活動中對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解，在了解該村經(jīng)濟(jì)正在迅猛發(fā)展的情況下，我們應(yīng)該給他們的是建議，使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍。我們向當(dāng)?shù)氐娜罕娕砂l(fā)了“華夏三號”高產(chǎn)黃豆種子等等。

實踐服務(wù)隊深入村民，詳細(xì)解答了村里一些農(nóng)民關(guān)心的國家政策和發(fā)展問題。

下三鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇5

（3） 支教：農(nóng)村教育與學(xué)生興趣培養(yǎng)

義務(wù)支教是本次實踐活動的重要環(huán)節(jié)，是我們廣工學(xué)子心系社會的集中體現(xiàn)，是將我們的知識和技能傳授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生的最直接體現(xiàn)，也是我們學(xué)以致用和服務(wù)社會回報社會追求的最中目標(biāo)。同時，它也是我們自身技能逐漸成熟和逐步提高的重要體現(xiàn)，也是我們?nèi)松鷥r值的重要標(biāo)志。

支持教育的內(nèi)容分為課堂文化教育和第二課堂教育。課堂文化教育以班級為單位，實施課堂教學(xué)。第二課堂是由個學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好，教授一些課外的興趣班，受到學(xué)生的熱烈歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

我們課程的安排給當(dāng)?shù)亟處熈粝铝松羁痰挠∠蟆?/p>

文化教育的內(nèi)容主要針對學(xué)校學(xué)生的知識水平，因材施教，取得了很好的效果。第二課堂是文化課堂的延伸，是為了豐富學(xué)生課余生活而設(shè)定的，主要課程有：拉丁手語舞、籃球，手工藝，物理，天文，防震等。

課程內(nèi)容生動、豐富而多彩，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了新的體驗，激起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)興趣，同時也開拓了他們的生活視野。以此鼓勵學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)、為實現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)為主要目的的。

（4） 研究：深入調(diào)查，關(guān)注社會狀況

在調(diào)研的過程中發(fā)現(xiàn)，韶關(guān)犁市這邊的居民日子過的雖然不是非常富裕，但都過得很滿足，過著知足常樂的的日子。下午，街上人煙稀少，周邊商鋪也沒有生意。鄰居們聚在一起打麻將。這邊電腦的普及率也是挺高的，去過一家士多店，柜臺的小伙子竟然開電腦在看電影，把聲音開得老大。

這是工作還是娛樂，這小小的生活也太美好了。所以感覺帶這邊的經(jīng)濟(jì)條件并沒有想像中的差，介于農(nóng)村與城市之間，韶關(guān)犁市民風(fēng)淳樸，居民的文化水平普遍不高，那種小型的商業(yè)氛圍很濃，基本出門就能找到各種各樣的商店，生活很方便，所以居民區(qū)給我有種自給自足感覺，另外，這里的外來人口還有流動人口也是比較多。

以問卷的形式對村民進(jìn)行調(diào)查是我們調(diào)研的主要方式。調(diào)研是“三下鄉(xiāng)”的主要內(nèi)容之一，我們隊員深知身負(fù)重任，頂著烈日深入各個村莊調(diào)查，我們除了以問卷的方式調(diào)研外，還進(jìn)行了實地調(diào)研、訪問調(diào)研，從而充分了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況。在調(diào)查了鎮(zhèn)上的村莊之后，我們還前往市中心調(diào)查了該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況。

在調(diào)查過程中，我們的服務(wù)團(tuán)隊成員以友好的方式與當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行溝通。盡管一開始當(dāng)?shù)氐娜罕妼ξ覀兊牟稍L持著懷疑的態(tài)度，但在我們隊員的耐心和誠懇的態(tài)度的感染下，他們從逐漸接受我們到熱情接待我們。他們既反應(yīng)了當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，也提出了對國家農(nóng)村建設(shè)的希望和信心。

我們調(diào)研組的隊員能抓住當(dāng)?shù)氐奶攸c，專挑可以乘涼和小賣部等人群比較集中的地方進(jìn)行調(diào)研，這樣既節(jié)省了步行的時間，更能收集到廣大群眾的共鳴。在調(diào)研的過程中，我們也會協(xié)調(diào)宣傳組的工作，時刻向群眾介紹我們服務(wù)隊的情況和我們所舉行的所有活動，在一定程度上減少了宣傳的難度和工作量。

（5） 宣傳：在街上傳播知識和信息

為了提高集團(tuán)的影響力，我們成立了一個專門的宣傳小組，在犁市市中心進(jìn)行宣傳。主要建黨90周年的光輝歷史。我們宣傳組的隊員以專業(yè)的素質(zhì)，進(jìn)行大力的宣傳，在張貼海報前不忘征求當(dāng)?shù)厝罕姷囊庖?，我們的海報是否可以張貼在墻上。

我們的謙虛和禮貌受到了當(dāng)?shù)厝说母叨荣潛P。

（六）慰問篇：點滴問候點滴關(guān)懷傳遞愛的信息

為落實團(tuán)委交辦的工作，我們在實踐中深入了解了當(dāng)?shù)刎毨Ь用竦纳顮顩r。當(dāng)我們心情是沉重的。因為他們的生活方式很簡單，吃的也很簡單，用我們想像不到的東西。

我們從旅游費中拿出一部分錢，捐給貧困家庭，盡我們的微薄之力。通過這次的慰問，我們的隊員更深刻的體會到基層人民生活的艱辛，更加懂得如何關(guān)心他人。

（7） 成果展：精彩紛呈的成果，銘記師生情懷

“一分耕耘一分收獲”，一場成果展午會將我們在“三下鄉(xiāng)”期間所取得的碩碩成果展現(xiàn)在犁市小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)以及當(dāng)?shù)卮迕竦拿媲?。豐富多彩、富有創(chuàng)意的節(jié)目贏得了在場觀眾的掌聲。整個成果展體現(xiàn)了“激揚青春和諧”的主題，我們的成功舉辦和圓滿結(jié)束得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和充分肯定。

（8） 總結(jié)：總結(jié)過去，展望未來，相信明天會更好

在為期八天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動中，我們的收獲是豐富的。在這項活動中，我們的團(tuán)隊成員不僅得到鍛煉，學(xué)以致用，而且達(dá)到了服務(wù)社會、回報社會的最終目的。同時，實踐基地學(xué)校的學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)和生活上有了新的體驗。

這是我們團(tuán)隊成員實現(xiàn)自身價值的見證，也讓我們的團(tuán)隊成員對自己未來的職業(yè)生涯建立起充分的信心。

（9） 告別：離別的淚水，難忘的師生之愛

在我們回校之前，學(xué)校的學(xué)生自發(fā)的來歡送我們，晚上六點多就停留在我們的宿舍門外等候，生怕會錯過歡送他們的老師的機(jī)會。在離別的那一刻，我們的老師和學(xué)生都流下了留戀而感人的流水，我們彼此的淚水體現(xiàn)了我們深厚的感情，這一切都是我們所取得的成果的最直接體現(xiàn)。沒有付出，就沒有收獲，我們付出換來的是學(xué)生的感情。

（10） 勵志篇：總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

縱觀此次赴韶關(guān)社會“三下鄉(xiāng)”實踐活動，無論從隊員表現(xiàn)的精神面貌、團(tuán)隊合作精神，還是在當(dāng)?shù)厮a(chǎn)生的影響力來說，效果都是值得肯定的。在炎熱的夏日里，我們經(jīng)受烈日的蒸曬、廚房的蒸烤、和蚊蟲作斗爭等等，所有的一切都在考驗這我們的意志力和承受能力，然而，我們都微笑著走過來了。

但在整個過程中也存在著不足之處，例如有些班級在上課的時候有同學(xué)在打瞌睡、同學(xué)發(fā)問積極性不高、宣傳工作局限于鎮(zhèn)內(nèi)，后勤食物量安排不充分等。但我們善于總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，相信在未來的日子里我們會做得更好，廣工暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐會更輝煌！

電信1班

林文賢學(xué)號3110002836

下三鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇6

職務(wù)：調(diào)研組組長

玉巖歸來

這次到玉巖中學(xué)的“三下鄉(xiāng)活動，從7月23日開始，到7月27日結(jié)束。短短的五天，在漫長的人生道路上，可能太短了，不值一提。然而，正是這五天的“三下鄉(xiāng)”，讓我成長了許多。

玉巖歸來，感慨萬分。

一調(diào)研作為調(diào)研小組的一員，針對“雙轉(zhuǎn)移”政策的調(diào)研活動自然是我們的工作重點。從事先的聯(lián)系到登門的采訪，我們可謂是吃盡了苦頭。歸根結(jié)底，本研究不成功的原因如下。

1 對方案研究不足。這次調(diào)研的主題是“雙轉(zhuǎn)移”，但是，事先對于“雙轉(zhuǎn)移”這一政策，我并沒有很好的了解。導(dǎo)致這次我們的調(diào)研沒有針對性，不論是調(diào)查問卷，還是訪談的問題，我都設(shè)計得都不夠好，問題能讓我們獲取的信息很有限，目的性不強(qiáng)，整個問卷可獲取的信息不多。

這也增加了以后撰寫研究報告的難度。

2在做問卷調(diào)查時，他們膽小，效率低下。在這次調(diào)查中，我們最初的計劃是做400份問卷調(diào)查。但是，由于工作效率低下，整個隊伍終于動員起來，幾乎沒有完成。

反觀我自己，做問卷時，與陌生人交流時，總是顯得不夠自信，表達(dá)不清晰，導(dǎo)致做一份問卷的時間大大加長。

三。他們不能把握談話的方向，缺乏溝通技巧。做訪談的時候，我們總不是主動的一方，一直是一個聽眾的角色，聽那些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在介紹自己的企業(yè)。但是，許多事情與我們的研究主題無關(guān)。

但由于我們在溝通技巧方面的欠缺，再加上事先問題準(zhǔn)備得不夠，我們往往心有余而力不足。由于感情原因而打斷對方的講話是不好的。結(jié)果，一個訪談就做了很久，但是獲取的資料卻不多。

4 做訪談的時候，顯得很生硬，不懂得基本的禮儀。由于我們自身缺乏自信，再加上對面是例儀不熟悉，面試往往顯得例行公事。場面顯得非常地生硬。

沒有給對方留下好的印象。

二與小朋友

雖然這次我不是支愿者教育組的成員，但我還有一些時間和孩子們相處。但是，由于我自己的種種原因，我沒有在有限的時間內(nèi)做好和孩子們在一起的工作，沒有給他們留下太深的印象。

1 放不下自己大哥哥的架子。在跟小朋友交談的時候，自己總是想著自己是一名大學(xué)生，往往站在自己的位置思考問題，老是怕用小孩子的語氣去跟他們交流會遭到同學(xué)的笑話。因此，在與孩子交談的過程中，場面總是顯得很尷尬。

2 自己不能理解朋友的想法。孩子們的愛好是他們感興趣的話題。我一點也不清楚，導(dǎo)致與孩子的溝通，我似乎總是無話可說，也不知道如何讓孩子開心。

看著同學(xué)跟小朋友玩得不亦樂乎，自己只有空羨慕的份。

三與團(tuán)委的同事

這次，作為團(tuán)委的干部，他和同事們?nèi)チ宿r(nóng)村，目的是培養(yǎng)默契，為以后的工作做準(zhǔn)備。但是，在與同事的工作中，我仍然有很多問題。具體表現(xiàn)為以下幾方面。

1 擺正不了自己的位置。作為研究部的下一任部長，我應(yīng)該主要負(fù)責(zé)這項研究活動。但是，整個調(diào)研的活動，自己更多地是以一位干事的身份參加，而非干部。

本來自己要出謀劃策的，但是，我更多地只是執(zhí)行，而非決策。

2沒有認(rèn)真研究同事的決策。既然自己沒有出謀劃策，但是，對于同事做出的決策，自己考慮的也不多。對于不合理的部分，我沒有及時提出，這間接導(dǎo)致了效率的缺失。

3 與同事的溝通不多。工作之余，自己跟同事呆在一起的時候，沒有與同事進(jìn)一步地交流，以便互相了解。

玉巖歸來，發(fā)現(xiàn)了自己很多地不足，沮喪之余，換一個角度，有缺點，才有進(jìn)步。我仍然有幸及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，并將努力盡快改正，提高自身素質(zhì)。

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下三鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇7

7月5日我們期待已久的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動終于拉開了帷幕。一大早，我們的12名隊員和一名老師從江西農(nóng)業(yè)大學(xué)出發(fā)，前往余干縣石口鎮(zhèn)。一路上可謂車馬勞頓，路途既艱辛又遙遠(yuǎn)，擠了240又是2路車，直到一點左右才到達(dá)石口鎮(zhèn)。

我們一到達(dá)石口鎮(zhèn)就得到當(dāng)?shù)?*熱情款待，而且還在百忙當(dāng)中抽出時間給我們介紹一些當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，如村落的分布、地形特征、特色產(chǎn)業(yè)等。之后還期待我們前往住處，各方面都安排的挺周到的。

在來的整個過程中，雖然烈日當(dāng)空，雖然被曬得大汗淋漓，雖然饑渴交迫，雖然疲憊不堪，但我們每一個隊員都表現(xiàn)得很積極，也很樂觀，大家不僅互相鼓勵，還自娛自樂。整個團(tuán)隊都給人以一副精神煥發(fā)的狀態(tài)，洋溢著青春活力，表現(xiàn)出了大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。

說實話剛開始心理落差還是蠻大的，特別是第一晚就碰上停電，可就連停電時我們都不能休息，還要不停的忙活著。可靜下心來想想也沒有什么啦，畢竟比那艱難的日子我都成挺過來，更何況現(xiàn)在還有這么多的隊友一起，又再大的困難我們都能一起度過的。一下子我的精神勁頭又來了，現(xiàn)在的我只不過是再一次經(jīng)歷曾經(jīng)的歲月，讓我更能有吃苦耐勞的精神，更能磨練自己的意志。

畢竟能有這樣鍛煉自己的機(jī)會并不多，所以要好好珍惜現(xiàn)在這樣的機(jī)會，盡自己所能完成所有的工作，即使有再大的困難也要堅持下去。

這樣一天下來，我的感受遠(yuǎn)不僅僅是這些，還有很多很多。雖然我在這里的第一天有點抱怨，但它讓我深深第一識到，真正鍛煉我們的機(jī)會來了。只有在艱難的環(huán)境里才更能磨練人，更能體現(xiàn)個人意志，更能成就人才。

面對這樣的困難，如果我們不能堅持下去，我們將來怎么立足于社會呢？所以此時此刻的我們能一如既往的堅持下去，既是環(huán)境再差些，即使會面對更多的困難我們也能堅持下去，即使再流更多的汗水，我們?nèi)阅芊e極樂觀、坦然的面對，我相信我們的將來一定會很不一樣的。所以微笑吧，沒什么不對的，我相信我們是最棒的，加油，加油，加油。

7月6日大家一大早就起床了，迎著朝陽，沐浴著清風(fēng)，排著整齊的隊伍，大跨步跑在馬路旁，喊著我們經(jīng)濟(jì)研究協(xié)會的口號“厚德博學(xué)，經(jīng)世濟(jì)民，經(jīng)協(xié)經(jīng)協(xié)，堅持不懈”，嘹亮的口號響遍了整個街道。

雖然一路跑下來挺苦挺累的，感覺很不舒服，也很熱，但作為一個團(tuán)隊，一個有凝聚力的團(tuán)隊我們都很團(tuán)結(jié)，互相支持和鼓勵，激勵著對方，使我們每一個人都堅持下來了，而且還在有特色的地方一起拍照作紀(jì)念，感覺很開心，也很愉快，絲毫也感覺不到累了。

為了充分利用好時間，即使是每一分每一秒都不放過，我們在吃完早餐后就馬上看問卷，思考這其中的問題，思考著如何更好更快的做，思考著有可能遇到的種種問題等。

上午9點左右，在石口鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來到了全國最大的水產(chǎn)養(yǎng)殖基地——黃鱔養(yǎng)殖基地。該戶主很熱情也很友好，我們一到那里就切西瓜給我們吃，接著又帶領(lǐng)我們參觀黃鱔養(yǎng)殖基地，像我們解說所有的疑惑，很多隊友劃船到黃鱔養(yǎng)殖的水**，零距離的接近。通過與該個體戶的交流，我們了解到其養(yǎng)殖規(guī)模為200畝，總產(chǎn)量為15萬斤左右，以市場**20元左右銷往全國各地，并且與收購商建立了長期合作關(guān)系。

同時，我們也知道，繁殖時間比較短，一般只有4個月，但每年只有一次。我們還進(jìn)一步獲悉，在利潤高的同時也伴隨著很大的風(fēng)險及很大的成本。

確實，無論做什么事情都很可能伴隨著風(fēng)險，但有時我們也要有敢于冒險的精神，做事情要有魄力，要勇敢的快出第一步。

整個上午過得很快。我們和房主談得很好，在一起度過了一段時間。此外，我們從中學(xué)到了很多東西，為我們將撰寫的調(diào)查報告和研究奠定了基礎(chǔ)。之后，我們和房主合影留念。

下午我們頂著烈日出發(fā)了，挨家挨戶的做問卷，雖然其中也會碰到困難，如語言障礙、村民的不理解、自我介紹的不合理，但只要你堅持下去，還是會成功的。只要我們堅持不懈，我們就不怕困苦，累累，于村民的交往更加深入。 我們應(yīng)該積極，積極和勇敢。 實際上，做問卷非常容易。就我個人而言，我是一個不善于交流的人，平時不太會說話，但只要我們態(tài)度好些，多與村民親近交流，我們很快就能融入其中，也能很快的做問卷，而且還能從中收獲意外的驚喜。

7月7日又是一個美好的日子，我們還是很早就起床，一起跑步，一起吃早餐，一起完成我們想完成的任務(wù)。

在于學(xué)長的帶領(lǐng)下我們?nèi)⒂^了笏立鞋業(yè)****，一路上我們都排著整齊的隊伍，有秩序有組織的進(jìn)入工廠，并且對生產(chǎn)線進(jìn)行了**，看一雙雙鞋子是要經(jīng)過多少道工序后才能完成。該廠商的負(fù)責(zé)人很熱情也很友好，很認(rèn)真的給我們講解有關(guān)鞋廠的信息，不僅如此還接受了我們的采訪，讓我們了解到很多知識。在閑談之余我們又了解到很多有關(guān)其他方面的常識。

他教我們?nèi)绾伪鎰e鞋子的真假，以及鞋子的合理設(shè)計。參觀結(jié)束后，我們合影留念。

在參觀和聽完負(fù)責(zé)人的解說之后，使我明白了很多很多，看似一雙簡單的鞋子，可所做的工序卻很復(fù)雜，要經(jīng)過眾多的工序才能完成。其實我們做任何事情都一樣，看似一件普通的事，可做起來并沒有那么容易。就拿我們做問卷來說吧，只要拿著問卷去找人做下就行，好像很容易，但是并非如此，我們所要考慮的問題可多了，不僅自己要很熟悉問卷，還要思考如何去做才會讓被問者很愿意又很愉快，而且很有效率。

這些都是在做之前必須考慮的問題，所以說做任何事情都沒有那么簡單，需要我們?nèi)硇耐度肫渲校⑶乙獜娜殖霭l(fā)。他還告訴我們，如果我們想知道鞋子是壞的還是舒服的，我們必須試穿并采取幾步行動。是的，我們應(yīng)該敢嘗試任何事情。 只有嘗試，我們才能知道我們是否成功。

如果你連嘗試的勇氣都沒有，就沒有機(jī)會了。所以我們要抓住每一個機(jī)會，敢于嘗試和實踐。他還向我們透露，鞋子應(yīng)該這樣做是有原因的，這涉及到物理知識。鞋的前部是受力部位，需要牢固。鞋的后部不受任何力的影響。鞋子的質(zhì)量幾乎沒什么大不了的。

就從如何做鞋子這件事中都告訴我們要多學(xué)習(xí)，多積累經(jīng)驗，不僅是學(xué)習(xí)書本知識，還要到課堂外或是生活中去學(xué)習(xí)。

下午我們坐著“寶馬”出發(fā)了，今天的成果很不錯，一個下午就做了十幾份問卷，事實上能有這么好的效果主要是該地方的村民都很友好、很熱情，很配合我們的工作，沒有一個村民拒絕。

下午的問卷讓我感觸最深的是，農(nóng)村的村民樸實、熱情、友好、有人情味。在路上看到我們就會叫我們到家里坐坐，喝口水，休息下。我真的很感激他們，讓我們感到很溫暖，感受世界的真善美。

7月8日，一切如常。沒有什么大的變化，只是我們?nèi)サ牡胤讲煌?。今天一大早就做著我們的三輪寶馬車出發(fā)了，來到了院前村后我們就分組行動，剛開始一直都沒找到合適的對象，很久之后終于找到了為知識分子，一下子就做了兩份，而且也很認(rèn)真的完成。就這樣一直在尋找合適的對象，四處奔波到中午。

在做了這么多問卷調(diào)查后，我發(fā)現(xiàn)招募一些有知識和文化的人來做問卷調(diào)查真的很好。很容易找到這些人來做問卷調(diào)查。這也從側(cè)面反映了我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和文化，這確實很重要。同時，國家也要加強(qiáng)教育，盡可能降低文盲率，增加教育投入，真正關(guān)注其教育問題。

在做問卷的過程中，我也遇到了一位非常熱心的老人。雖然我們有一些語言障礙，但我們?nèi)匀缓苡淇斓亟徽?。他是個70多歲的老人，但蛋撻是自己種的，他每天都要花很多心血。而且他還有一個很好的愛好，那就是他有空的時候喜歡畫畫，花也很好。

他也是村里老年人娛樂場所的經(jīng)理。據(jù)了解，這是當(dāng)?shù)?*專門為老年人提供的，讓他們每天一起聊天、看電視、享受生活。當(dāng)我看到這個時感到挺欣慰的，我希望我們每一個地方都能有這樣的場所，讓老人不僅在物質(zhì)上得到滿足，在精神生活上也能豐富起來。

晚上完飯后，我們照常開會，但今天不同的是，我們的一個隊友感動的哭了。因為她生病的時候，我們每個人都很照顧她，12個人，一顆心，永遠(yuǎn)陪伴著她，無論什么時候她都沒有被拋下。她說，這是她第一次感到球隊能如此團(tuán)結(jié)、熱情和快樂。去鄉(xiāng)下真的很值得。

確實，我也有同樣的感覺，從我剛接觸到現(xiàn)在的小抱怨時，我感覺到時間在流逝。同時，這種錯覺改變了我們每一個人，使我們更加成熟、更加穩(wěn)定、更加活潑、更加充滿激情。

今晚又是一個忙碌的夜晚。為了準(zhǔn)備第二天的初三課，我們的隊員分為兩組，每組教一節(jié)課。我們都發(fā)揮了團(tuán)隊的力量，一起交流討論想主題，到后面的分工合作既一次又一次的排練，每個隊員都是那么的投入，那么的認(rèn)真一直奮戰(zhàn)到十一點多才睡覺，為的是能教好每個同學(xué)，讓他們真正學(xué)會些東西。

通過這次的準(zhǔn)備，我深刻體會到當(dāng)一名老師是多么的不容易，多么的辛苦，所以我們要珍惜老師的成果，好好讀書，努力學(xué)習(xí)。

7月9日我很早就起床了，為的是把今天的可給講好，五點我就起床練習(xí)，因為我想盡我最大的努力把課給講好，所以就一遍又一遍的練習(xí)著。晨跑后，一吃完飯，我們組又開始了一次彩排，希望今天的課既精彩，又是同學(xué)們最難忘的一課，同時也能從中學(xué)到點東西。

八點很快就到了，我們一起走進(jìn)那不熟悉卻好像有著深刻感情的地方，我們都知道，對于初三的同學(xué)來說即將面臨中考，學(xué)業(yè)特別的重，很少學(xué)習(xí)其他方面的知識。所以我們今天的主題是“學(xué)會感恩，收獲人生”，分別以感恩父母，感恩老師，感恩社會三個方面展開，同時還教同學(xué)們唱感恩的心。希望他們永存一顆感恩的心。

我們隊的每個成員都很投入，學(xué)生們認(rèn)真地聽著。兩節(jié)課過得很快，但我們只能在歌唱中慢慢離開。

下課后，我想說兩件事。第一個是：機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。否則，我們這次就不會有這樣的成功了。這一次，不僅深受學(xué)生歡迎，也得到了老師和校長的認(rèn)可。

正是因為我們準(zhǔn)備充分，花了很多時間和精力，全身心的投入其中，才會有如此的成效。因此，我們必須善于把握機(jī)遇，時刻做好準(zhǔn)備。第二是：

我們每個人都應(yīng)該有一顆感恩的心，只有一顆心

存感恩，才能更好的收獲人生。

今天已是來這的第五天了，一切都感覺很好，美中不足的是陸陸續(xù)續(xù)有幾位隊友生病了，但他們還是帶病工作，這點真的很不錯。所以我們必須更加努力，把每件事都做好。我相信我們是最好的。同時我還想說，出門在外一定要照顧好自己，有什么事情一定要和隊友商量，一定要互相支持互相幫助。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，是時候說再見了。說句心里話，我真的很舍不得這里，舍不得每一個隊友，一起朝夕相處了整整六天。從一開始這里的不適應(yīng)，到后來慢慢用上，甚至到現(xiàn)在的戀戀不舍。

本站的六天將成為我一生中最美好的回憶。我想說的是，暑假參加三次下鄉(xiāng)的社會實踐活動，我不后悔。

下三鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇8

動手，動腦解決難題，真情流露，真誠向社會反映

廣州工商學(xué)院2009屆暑期學(xué)生

2009年7月7日8時，廣州工商學(xué)院2009屆暑期學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動正式啟航，此次暑期社會實踐的目標(biāo)是“服務(wù)他人，鍛煉自我”，結(jié)合我們所學(xué)的專業(yè)知識，在上草村開展了家電維修服務(wù)、家庭用電安全知識宣傳、關(guān)愛留守兒童、向留守兒童贈送學(xué)習(xí)文具及向上草村中心小學(xué)贈送課外書籍及體育器材等系列活動。

一、精心打造，特色服務(wù)

（一）部署策劃篇——前期準(zhǔn)備

為確保我系暑假三次下鄉(xiāng)社會實踐活動的順利開展，學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)高度重視。為了打造一支精英隊伍，在我系學(xué)子中進(jìn)行了為期兩天的精心的選拔最終確立一支專業(yè)水平高、動手能力強(qiáng)、思想政治素質(zhì)過硬的高水平隊伍，并由團(tuán)總支書記任領(lǐng)隊、08級移動通信2班鄺澤輝同學(xué)任隊長。領(lǐng)導(dǎo)小組由流動組、維修組、宣傳組、教學(xué)支持組組成。每個小組的成員都是我們系優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生干部。

服務(wù)隊于7月7日8時出發(fā)奔赴清遠(yuǎn)市連山縣上草村，此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以“送科技三下鄉(xiāng)”為主題。7月6日下午，服務(wù)隊全體成員召開服務(wù)隊成立大會，對活動前期準(zhǔn)備的工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排，為我系暑期“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。制定了詳細(xì)的實踐活動計劃，從家電維修、義務(wù)教育、安全用電知識宣傳等方面開展了豐富的社會實踐活動。

暑期社會實踐不但培養(yǎng)了同學(xué)們學(xué)以致用的能力，更加的磨練了他們堅強(qiáng)的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、服務(wù)人民、鍛煉成才”的目標(biāo)。

（二）家電維修篇

家電維修是我們團(tuán)隊的特點之一。本次活動我們抱著學(xué)以致用、服務(wù)大眾的精神，深入上草村進(jìn)行家電維修，這不僅能夠為我們提供一個實踐的機(jī)會，同時也為上草村人民做了實事。這一次，我們對家用電器的使用情況進(jìn)行了調(diào)查。

據(jù)此，我們發(fā)現(xiàn)這里大多數(shù)農(nóng)戶的電器都存在著問題，其原因有二：一是本地處山區(qū)，天氣溫暖潮濕，平時多暴雨，故導(dǎo)致這里的大多數(shù)的電器受潮嚴(yán)重，電路元件老化，壞掉。另一個原因是：

交通不方便，整個鎮(zhèn)沒有一個專業(yè)的維修站，而最近的維修點離這里也有幾十公里的路程，同時維修的費用對于本地的居民來說也是昂貴的。

因此，我們針對這樣的情況，我們進(jìn)行了兩種方式的維修，一是通過登記走訪入戶的方式，這種方式就是在當(dāng)?shù)卮迕竦膸ьI(lǐng)下，深入到各個家庭。本著為人民服務(wù)的精神，迎著七月的陽光，我們的同學(xué)們就像早晨的微風(fēng)，給我們的人民帶來涼爽；另一種方式就是在唐村小學(xué)門口和村委會門口設(shè)固定的維修點，通過各種方式我們可以將絕大部分的電器聚集在一起，更加有利的節(jié)省時間，可以更多的為上草村的人民服務(wù)。同時也將我們的事跡帶到更多的地方，這樣一來，就會有更多的人知道我們的維修組，如果需要得到幫助的用戶就能夠及時得到援助。

給我們印象最深的是，家電維修隊在深夜4點多繼續(xù)為村民維修家電。7月7日的下午，當(dāng)技術(shù)部的同學(xué)完成了一天的維修工作后正準(zhǔn)備休息，突然幾個村民拿著四臺脫水機(jī)、二臺電飯煲、二臺電風(fēng)扇要維修。我們承諾的是：

當(dāng)天要修理的電器必須當(dāng)天完成，所以為了順利完成任務(wù)，我們堅持工作到深夜。

在家電的維修的基礎(chǔ)上，我們運用所學(xué)的專業(yè)知識，綜合分析，向上草村人民進(jìn)行家電維護(hù)的知識，并教會他們一些維修家電的小技巧，讓科學(xué)知識熔入他們的生活，為農(nóng)村發(fā)展科技化、現(xiàn)代化做出我們的一份貢獻(xiàn)。

據(jù)統(tǒng)計，此次電子科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)的各項工作已經(jīng)超額完成，服務(wù)團(tuán)已經(jīng)檢修了電風(fēng)扇51臺、洗衣機(jī)1臺、電磁爐2臺、脫水機(jī)37臺、電飯堡23個等一百多臺破損電器。此次電子科技興農(nóng)“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)團(tuán)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)，積極投身推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的偉大實踐，取得了良好的實踐成果和社會效應(yīng)。

（三）安全用電知識宣傳走訪篇

安全用電、防火等知識的宣傳是我們在農(nóng)村的主要宣傳知識。這次安全用電知識的宣傳一是走訪農(nóng)戶，二是與技術(shù)組一起設(shè)點的過程中進(jìn)行的。我們有大量的關(guān)于安全用電宣傳單、防火的海報，同時還有不少的關(guān)于這個方面知識問卷，用以了解當(dāng)?shù)鼐用駥@個方面知識認(rèn)識度。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，上草村農(nóng)民具有良好的安全意識能力和豐富的防火知識；從群眾那里得知，村委會定期舉行安全講座。

（4） 攜手合作，放飛夢想

為了提高大學(xué)生的社會實踐能力，提高他們的社會實應(yīng)能力，。7月9日下午5點鎮(zhèn)長、村委會領(lǐng)導(dǎo)成員與全體隊員的晚宴上，村長希望我們能夠繼續(xù)保持長期的合作關(guān)系，能夠?qū)W到真本事，為社會貢獻(xiàn)更多的力量。

村長也給了我們希望。作為一名年輕的志愿者，服務(wù)是我們的宗旨。我相信我們不會讓社會失望，我們一定會用自己的實際行動為社會做貢獻(xiàn)。

這種友好合作得到了當(dāng)?shù)?*和人民的大力支持。從而保證了科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)的長期有效性。

二 、社會實踐活動的收獲

（1） 群眾的支持和支持是活動成功的重要因素

活動自始至終得到上草村人民的支持和配合。無論是宣傳活動還是深入農(nóng)村調(diào)研，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝膸椭覀?，這是活動順利開展的重要因素。群眾的支持是建立在信任與理解的基礎(chǔ)上，活動的開展應(yīng)首先和當(dāng)?shù)氐娜罕娺M(jìn)行必要的溝通與交流。

在這次三下鄉(xiāng)活動中，無論是我們隊員所駐扎的唐村希望小學(xué)的鄰里鄉(xiāng)親，或是當(dāng)?shù)刂車渌用?，都對這些年輕人的到來感到高興，對他們所開展的工作表示支持與謝意。特別是我們所居住的農(nóng)家主人，我們親切地叫她師娘，她不僅發(fā)動全家人為我們的工作提供各種方便，而且還不辭辛勞地帶我們到各地走訪，與我們一起開展工作，為我們的各項活動提供了極大的便利，還有當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)，多次為我們提供各種志愿工作與條件的村長。在接受過我們的采訪時說，村民對我們的工作和服務(wù)感到極其的滿意，并且希望我們以后還會來這兒，提供更多的長期的志愿服務(wù)。

有了這樣的基礎(chǔ)，活動的發(fā)展才會順利和成功。

（2） 團(tuán)隊成員的奉獻(xiàn)精神是活動取得成效的關(guān)鍵

服務(wù)隊用科學(xué)文化服務(wù)社會的奉獻(xiàn)之心與投入實踐活動的熱情，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關(guān)鍵。在這次活動中，14名隊員都是經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀學(xué)生，充滿了熱情和奉獻(xiàn)精神。來到上草村開展工作，每個人都是及其積極而又主動的，并且能配合其他隊員協(xié)調(diào)好各種工作，使各項活動的進(jìn)行更加順利更加有成效。

隊員們積極對活動進(jìn)行策劃與建議，更使活動的內(nèi)容更加豐富。

（三）隊員們的團(tuán)結(jié)之心是活動有利開展必要條件之一

團(tuán)隊的力量是不可忽視的。在這個社會實踐中，我們始終堅持一個團(tuán)隊，一種精神，一種力量，一種思想。只有全隊的配合更加默契和自然，才能使“三下鄉(xiāng)”活動的整體發(fā)揮作用和意義。

團(tuán)隊的配合要達(dá)到心與心的默契程度，無論是開展志愿活動，還是文藝演出等，只有隊員之間的配合與支持，才能達(dá)到更完善的效果。

三 、社會實踐活動的啟示

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會實踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好窗口。“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團(tuán)隊合作的精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)大眾、服務(wù)社會”的目標(biāo)，真正做到學(xué)到致用，為人民做實事。

電子與電氣工程系

2009年11月27日

下三鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇9

管理工程系

為了響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于2009年大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐的活動，經(jīng)過我系領(lǐng)導(dǎo)老師精心的策劃和同學(xué)們的努力配合下，一支由43位老師和學(xué)生組成的“三下鄉(xiāng)社會實踐活動團(tuán)”于2009年7月7日至2009年7月9日到進(jìn)行社會實踐活動。

七月，那天，驕陽似火，我們懷著激動的心情早早地登上了開往漁村的校車

一路上，歌聲相伴…

這次活動，我們每天的安排很緊湊，每天都很真實。

在交流中增進(jìn)了解在了解后思考

抵達(dá)的當(dāng)日下午，我們和漁村的村委書記進(jìn)行了交流，他很熱情地接待了我們并為我們介紹了犀牛腳鎮(zhèn)的概況：犀牛腳鎮(zhèn)位于欽州市最南端，市欽州市欽南區(qū)管轄的建制鎮(zhèn)，距欽州城去46公里。1990年，犀牛腳鎮(zhèn)被列為建設(shè)部試點鎮(zhèn)，綠化覆蓋率達(dá)30%，綠化率達(dá)20%

5%。漁業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)。海水養(yǎng)殖主要又大蠔、對嚇、文蛤、蟹等，2003年，采取科學(xué)養(yǎng)殖，科學(xué)捕撈，促進(jìn)海洋持續(xù)發(fā)展。

另外，教育事業(yè)比較發(fā)達(dá)，上元二年（公元675年）就設(shè)立私塾學(xué)堂，**16年（1928年）創(chuàng)辦小學(xué)兩所，1957年創(chuàng)辦一所全日制初級中學(xué)。尤其試犀牛腳中學(xué)辦學(xué)成果顯著，1994年中考，各統(tǒng)考科目總折分均居全市第一，單科前三名均試犀中學(xué)生；中考成績連續(xù)九年（1996年——2004年），保持欽南去第一，實現(xiàn)“九連冠”，每年考上中專、中師（示范性高中）人數(shù)居欽南區(qū)第一，連續(xù)2年（2005年——2006年），每年考試上示范性高中人數(shù)達(dá)200人以上。

末了，我們進(jìn)行了贈書儀式。

衛(wèi)生宣傳專業(yè)考察慰問老人

7月8日，我團(tuán)在大環(huán)漁村開展健康知識宣傳和專業(yè)知識調(diào)查。

我們得到了村民們得配合和大力支持，使我們得活動取得了圓滿成功。隨后，我們帶上慰問品和滿滿的一腔熱情走訪了敬老院，那天，正逢老人出街，我們就打算給老人一個驚喜，師生們就主動地在老人院打掃起衛(wèi)生來…

. 下午三點左右，老人們會來了，我們歡聚一堂，又說又笑，仿佛是一家人….看到老人們那么開心，我們都不人心離去，因為，我們在他們眼里，看到了落寞，仿佛，我們的離去，他們會好孤寂…..

百行孝為先，我們應(yīng)該多抽時間陪陪老人…..

當(dāng)車漸漸遠(yuǎn)去時，回頭看，老人們還站了很久。

傾情奉獻(xiàn)文藝演出

為了這次下鄉(xiāng)，我們團(tuán)員準(zhǔn)備了一個晚會。我們的“舞臺”很簡陋但依然閃亮， 但我們還是很，看我們的觀眾，多積極啊！

~~我們希望這場小演出能給村民們帶來一些下班后的快樂和放松。我們的三農(nóng)活動在晚會結(jié)束后就要結(jié)束了。這次，我們付出了很多，但收獲更多。

揮手告別如此珍惜

短短的三天下鄉(xiāng)活動結(jié)束了，當(dāng)我們的車子漸漸遠(yuǎn)離大環(huán)漁村的時候，很多人陷入了沉思，那是我們?nèi)松幸淮尾荒芎鲆曇淮尾黄椒驳慕?jīng)歷

雖然本次的三下鄉(xiāng)活動結(jié)束了，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長 ，一切都經(jīng)歷了，也就又了收獲，好好地整理好自己的行囊，準(zhǔn)備著下一站的旅程！

附：部分隊員的心得體會

韋衡“三下鄉(xiāng)”社會實踐總結(jié)

今年，我們部門決定在欽州開展暑期社會實踐活動?；顒忧拔蚁敌纬闪恕耙詧F(tuán)委為指導(dǎo)，帶隊老師組織落實，小分隊成員分工負(fù)責(zé)、落實到人”這樣一個合理的機(jī)制，活動離不開全體師生的共同努力，大伙擰成一股繩。最終取得了活動的成功。

社會實踐活動的收獲

“三下鄉(xiāng)”注重解決實際問題是根本

誠然，由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的村民，他們的思想文化水平都不高，所以他們更注重你實際上給予了他們什么。我們在活動中對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行了全面的調(diào)查與了解，在了解該村經(jīng)濟(jì)正在迅猛發(fā)展的情況下，我們應(yīng)該給他們的是建議，使得經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步的飛躍。我們對當(dāng)?shù)刎毨衾米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富提出了一些建議，對那些已經(jīng)發(fā)展良好的農(nóng)民也給予了一些實踐經(jīng)驗。

自始至終，欽州學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)村村委會相互配合。我們剛進(jìn)村就得到了村委的熱情接待和幫助，無論是宣傳活動，或是深入農(nóng)村的調(diào)研，抑或是文藝匯演，當(dāng)?shù)卮逦腿罕姸紵嵝牡膸椭覀?，這是活動順利進(jìn)行的重要因素。

青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會的奉獻(xiàn)之心與投入實踐活動的熱情，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關(guān)鍵。在活動期間委員們冒著高溫，頂著酷暑，把“三下鄉(xiāng)”任務(wù)給順利完成。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會實踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好窗口。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，增強(qiáng)了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國和人民，培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質(zhì)。在實踐過程中，積攢了很多相關(guān)的經(jīng)驗，也有很多的缺點與不足，我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足，在以后的工作中注意揚長避短，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年在各項活動中經(jīng)受鍛煉、增長才干、提高素質(zhì)、成才報國。

2009年7月14日

2009年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動體會

三天兩夜的社會實踐已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)在回想起來，我真的很有感觸。。

7月7日，天空晴朗，就像我們的心情，有點激動，有點期待?？荚囈唤Y(jié)束，我們的志愿者就開始為下鄉(xiāng)旅行做準(zhǔn)備。

緊張地準(zhǔn)備了這么多天，終于到了今天。我們在車?yán)?，不停地唱歌，不停地聊天，一點也不累。情緒都比較高漲，內(nèi)心里都希望我們的到來，能給他們帶去一點點的幫助，和一點點心靈上的觸動！

當(dāng)我們的車緩緩駛?cè)氪蟓h(huán)漁村時，我們看到了漁村的景象。

當(dāng)天下午，我們和當(dāng)?shù)氐拇逦瘯涍M(jìn)行了長達(dá)三個多小時的交流，交流中，書記表示，大環(huán)漁村現(xiàn)在雖還不是社會主義新農(nóng)村，但正在一步一步地努力中，

將來有望將其發(fā)展為旅游村莊。

此次活動，讓我感受最深的是去養(yǎng)老院看那些孤寡老人，在那里，我深刻地體會到了親情的重要性，看著那些老人眼里的笑意，心里好有滿足感。我們的到來讓他們感到開心，別提心里有多開心了

！此外，還有我們精心策劃的那臺晚會，雖然條件有限，但我們還是在舞臺為村民們帶來了屬于我們校園的青春風(fēng)采。

一首《同一首歌》讓我們的三下鄉(xiāng)社會暑假實踐活動畫上了圓滿的句號。在揮手告別的那一剎那，突然覺得有一點點的不舍，在這短短的三天里，我們幾十號人吃住在一起，我們團(tuán)結(jié)一致，相互幫助，相互鼓勵，相互分擔(dān)，這種感情單純又溫暖。雖然那里的食物不好，我們每天都吃快餐，但那畢竟是我在欽州大學(xué)最美好的回憶。

現(xiàn)在，突然想起了我們在一起，一起開例會，一起排練，一起討論，游戲……“三下鄉(xiāng)”，將我們緊緊地聯(lián)系在一起，我們?nèi)绱俗哌^，一起珍惜……

2009年7月14日

總結(jié)三下鄉(xiāng)社會實踐活動

盛夏里，烈日灼燒，伴著改革開放60周年國家大力倡導(dǎo)建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號角，2009年7月7日至2009年7月9日，管理工程系以“團(tuán)總支學(xué)生會”為中心，在張佺等老師的帶領(lǐng)下，組建“三下鄉(xiāng)社會活動團(tuán)”，于欽州市欽南區(qū)犀牛角鎮(zhèn)大環(huán)漁村進(jìn)行了三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

為了增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識，提高同學(xué)們自主、獨立，適應(yīng)艱苦生活環(huán)境的能力，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春與風(fēng)采，并且將科學(xué)文化知識傳播給農(nóng)民朋友，我們制定了周密細(xì)致的活動計劃并且努力按計劃完成任務(wù)。

7月7日，小分隊從四塘校區(qū)出發(fā)，前往欽州市欽南區(qū)犀牛腳鎮(zhèn)，到達(dá)他們居住的犀牛腳鎮(zhèn)中學(xué)。當(dāng)天，我們與大環(huán)漁村村委會開展了交流活動。會上，首先作自我介紹，由陳飛霞老師對廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行介紹，并告知此次活動的進(jìn)程及目的，大環(huán)漁村書記及鎮(zhèn)書記參與會議并對村及鎮(zhèn)做簡單介紹，在他們細(xì)心地介紹及相互交流下，團(tuán)隊對當(dāng)?shù)厍闆r大致了解，他們主要以捕魚為業(yè)，服務(wù)社會主義新農(nóng)村，創(chuàng)建“五村，兩規(guī)范”、示范村規(guī)劃，他們還總結(jié)出“要致富，先修路”的經(jīng)驗，并解決了當(dāng)?shù)孛媾R的最大困難——水資源的缺乏，對大環(huán)漁村初步了解后，我們看到了社會主義新農(nóng)村的新希望。

在大力提倡創(chuàng)新精神，發(fā)揚科學(xué)創(chuàng)業(yè)精神，宣傳科學(xué)文化知識的今天，農(nóng)民的生活水平提高了，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，人們的生活又上了一個臺階。

為對最后的“文化藝術(shù)交流暨文藝晚會”做宣傳，我們張貼海報，布置橫幅，在活動進(jìn)程中，我們慰問了五保戶家，并到鎮(zhèn)上老人福利院慰問老人，進(jìn)行義務(wù)勞動，幫助老人們解決一些日常生活中遇到的小問題，進(jìn)行電器修理、打掃衛(wèi)生，老人們臉上綻開了笑容，并與我們合影留念。

為了提高農(nóng)民的環(huán)保意識，重視環(huán)境衛(wèi)生。團(tuán)隊向農(nóng)民傳發(fā)衛(wèi)生知識傳單并贈送消毒液都死角進(jìn)行消毒。最后，隊員們向村委會捐贈書籍，讓農(nóng)民們懂得養(yǎng)殖。

7月8日晚，為豐富漁民朋友的娛樂生活緩解他們勞累的身心，并展現(xiàn)新一代大學(xué)生的青春與風(fēng)采，我們舉行了文藝晚會，晚會氣氛濃烈，掌聲不絕于耳，我們的實踐活動圓滿結(jié)束。

此次活動不僅很好地鍛煉了大學(xué)生獨立自主的能力，更讓我們深深地體會到社會主義新農(nóng)村的巨大變化，感受到時代的進(jìn)步，人們生活水平不斷地提高。我們向廣大農(nóng)民朋友宣傳科學(xué)文化知識，并展示大學(xué)生的風(fēng)采，了解漁民的生活狀況，并結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識尋求就業(yè)方向，探索未來前進(jìn)的方向。這項活動不僅使身心愉悅，而且也使我們受益匪淺。

我們在實踐中成長，在實踐中成熟，在挫折中變得冷靜。

社會實踐總結(jié)

今年暑假期間我系組織進(jìn)行了“三下鄉(xiāng)社會實踐活動”?；顒拥攸c是欽州市市南區(qū)犀牛角鎮(zhèn)大環(huán)漁村。我們以團(tuán)委為指導(dǎo)，帶隊老師組織落實，小隊成員分工負(fù)責(zé)，落實到人，在全體成員的共同努力下開展了一系列且成功的活動。

“三下鄉(xiāng)”活動注重解決實際問題是根本。我們在活動中對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)形勢進(jìn)行了全面的調(diào)查和了解。針對這一以漁業(yè)為主體的社會主義新農(nóng)村，我們建議貧困地區(qū)居民利用自身優(yōu)勢發(fā)家致富；給那些已經(jīng)發(fā)展良好的人一些實踐經(jīng)驗；對部分居民關(guān)心的國家政策和發(fā)展問題，我們將給予詳細(xì)解答。

在宣傳國家“三農(nóng)”政策的同時，我們也把諸如“華西村”等一些先進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)模式推廣給他們，以期取得良好影響。

群眾的支持與配合時活動成功的重要因素?；顒幼允贾两K都得到大環(huán)漁村父老鄉(xiāng)親的支持，無論是宣傳活動，或是深入農(nóng)村的調(diào)查，抑或是文藝匯演，當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝膸椭覀儯@是活動順利進(jìn)行的重要因素。

下三鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié) 篇10

昨晚有一種莫名的失落感，是因為離開了那種群居生活嗎?今天早上六點多就自己醒了，然后腦子里全是下鄉(xiāng)的事情，睡不著了，但又不想起床，等到七點多才睡去。

這下鄉(xiāng)的每一個晚上，很充實，沒干什么大事，就是拿著手機(jī)看看當(dāng)天拍的照片，然后再借一部手機(jī)來發(fā)微博，及時記錄當(dāng)天感想。

6號下午就到達(dá)XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX小學(xué)，我要到9號下午才開始有課，我上的是心理培訓(xùn)，就差不多是大家一起玩玩游戲啦。7號上午是開幕式，下午開始教學(xué)，我也開始我的跟班生活。

我和XX是一年級的班主任，說實話，一年級真的不好管啊，有四十來人，一個個小孩子到處跑，眼睛都花了，一開始點名很有難度啊，人都不認(rèn)識，又時不時進(jìn)來一些同學(xué)，人數(shù)跟人頭總對不上，嗯嗯，好失敗~~后來人都認(rèn)得差不多了，點名也就很簡單了。每天點名兩次，沒課就跟跟班，所以最熟悉的就是我們一年級的小朋友啦。跟他們玩得很開心，可愛的小孩總會比較惹人疼的啦，這個是人的特X##B!

一年級的小學(xué)生很皮，上課總是玩鬧，直到上手抄報課我才發(fā)現(xiàn)，原來他們也有安靜下來的一刻啊，喜歡畫畫的孩子呀，一個個都很聽話，看得我那個感動啊......我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕) 8號，上午上課時，坐在最后面的一個男生總是打坐在隔壁的一個男生，我在跟班的時候發(fā)現(xiàn)了，就過去阻止并批評了他，那打人的學(xué)生委屈地指著隔壁的男生說，他下課的時候找了三個同學(xué)一起打我一個人，因為是上課時間，我說下課了再處理，把他們兩個人分開坐，事情暫時就這么停了。下課后，學(xué)生基本都跑光了，全去禮堂玩鬧了，我突然想起這事還沒處理，跑到外面找他們，剛到禮堂，就在我眼皮底下，兩個人抱成團(tuán)摔在地上，其他老師也看見了，把一男生拉開，我急忙上前幫忙，抱住另一男生，那男生很激動，哭鬧著要報仇，帶著仇恨的人力氣還真不小呀，但畢竟只是一年級的小學(xué)生，我還是能抱住的，結(jié)果就是都被叫去教育了。后來有同學(xué)說我怎么把學(xué)生給抱哭了，呀，我冤吶~~

下午放學(xué)后，又有兩個學(xué)生，其實還是那兩個啦，我看到一個男生在捶另一個男生的頭，馬上叫他們停止，他們從后門跑了，我追，這是他們的地盤，還抄小路走，我沒追上，剛好看到同學(xué)，我大聲求外援，說趕緊把他們攔住，結(jié)果呢，又被叫去教育了，他們的教導(dǎo)主任還讓這兩個學(xué)生向我道歉呢，我摸摸他們的頭，跟他們說以后不能這樣啦。

9號下午，終于有我的課了，二年級的課，一接觸就感覺，一年級跟二年級有挺大差別的啦，聽話多了，課的最后一個環(huán)節(jié)是寫一封信給你最喜歡的老師，哎喲，二年級的班主任太幸福了，那群孩子基本都寫給她了，我相信她會有很大的成就感的。

10號下午是我們班的課，最后一個環(huán)節(jié)嘛，進(jìn)行得不怎么順利，可能是孩子對這個環(huán)節(jié)還不怎么清楚吧，我們把有上過的課寫在黑板上面，導(dǎo)致有些同學(xué)抄了幾個科目在紙條上，沒有寫對老師想說的話，一年級的學(xué)生嘛，畢竟還不怎么懂事，可以理解。

11號上午是四年級的課，我覺得他們好乖啊，上課時挺配合的，我不求別的，只要他們玩得開心就好。下午是三年級的課，我還借了個擴(kuò)音器，但在禮堂使用回音太大了，在講明游戲規(guī)則時，我這嗓門還鎮(zhèn)不住他們，他們的班主任爍子幫忙管理，爍子音量足啊，把午睡的人都給嚇醒了，在室外上課比較難管，不過這也還好啦。我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕) 上了這幾節(jié)課，我覺得嘛，再亂也亂不過一年級的啦。但當(dāng)我上過五年二班的課后，我就改變想法了。對五年二班的班主任由衷地產(chǎn)生敬佩之情，這樣的班級還能跟得下去。五年一班的典型的好好班級，而五年二班則是典型的壞班級，都是那幾個叛逆的學(xué)生帶的頭。12號下午是五年級兩個班一起上的課，男生真的太皮了，二班的男生還帶頭搗亂，真討厭，游戲進(jìn)行得有些勉強(qiáng)，沒法管住他們，給我留下了一個很不好的印象。

12號半夜，我睡著睡著就醒了，睜眼剛好看到螢火蟲飛過，耶，這是我第一次看到螢火蟲哦。

13號，匯報演出后就即將離開，這天學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)特意給我們加菜，還跟我們一起吃飯。我們準(zhǔn)備下午三點回校，在離開前，有一些學(xué)生來送老師們禮物，幫老師拿行李，在上車時，很多同學(xué)都落淚了，我坐在車上，看著車外的學(xué)生哭得傷心，但我也沒多大的感觸，可能是因為我和那些同學(xué)不熟吧。但車開動的那一刻，我眼眶紅了，不知道為什么。還有很多很多，那種感覺很難用語言表達(dá)，啥是只可意會不可言傳，這就是!

看著大家都很舍不得，我懷疑自己了，我沒有很不舍的感覺，那時近乎沒感覺，一路心情平靜，我以為我是沒心沒肺的。但回到學(xué)校后，這滿滿的回憶充滿了我整個腦袋，連晚上睡覺做夢都是，其實在那里每晚都是，我還能懷疑自己嗎?這算后知后覺嗎?點點滴滴，我的收獲并不會比別人少，只是大家的感觸不一樣罷了。

有些事是要經(jīng)過沉淀才有韻味的，下鄉(xiāng)的日子已經(jīng)過去，帶著回憶，好的、不足的，一切的一切，都是自己的，每個人都有自己的感觸，不用跟別人比較，自己的收獲見證著自己的成長，三下鄉(xiāng)，一個難得又難忘的經(jīng)歷，我又向完整的大學(xué)邁進(jìn)一步......

鄉(xiāng)村文化傳承活動總結(jié)

充實的工作生活一不留神就過去了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？是時候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績了。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，以下是小編精心整理的鄉(xiāng)村文化振興工作總結(jié)范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鄉(xiāng)村文化傳承活動總結(jié) 篇1

今年以來，在縣委、縣人民政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，把做好鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接作為首要政治任務(wù)、第一民生工程和頭等大事，堅持常態(tài)化開展訪貧問扶大走訪，持續(xù)加強(qiáng)排查，定期監(jiān)測，主動作為，努力推動鄉(xiāng)村振興工作開好局、起好步、見實效。現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、基本情況

xx鄉(xiāng)位于xx縣西北部，東與xx鎮(zhèn)接壤，南部、西部分別與dd縣bb鄉(xiāng)、xx鄉(xiāng)交界，北與ww鄉(xiāng)毗鄰，鄉(xiāng)政府所在地距縣城17公里。全鄉(xiāng)幅員面積159.8平方公里，轄12個行政村（其中9個脫貧村）344個村民小組8414戶30595人，建檔立卡脫貧戶2372戶10324人（其中20xx年年底精準(zhǔn)識別貧困人口1681戶7239人）。耕地面積19017.1畝，林地面積54673畝，聚居壯、瑤、漢等民族，瑤族占總?cè)丝诘?7.6%。鄉(xiāng)黨委下設(shè)30個基層黨組織，其中基層黨委1個，黨總支部2個，黨支部27個，全鄉(xiāng)共有黨員599人，其中貧困戶黨員108人。xx鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)主要以瑤山牛和都安山羊養(yǎng)殖業(yè)、旱藕粉絲加工業(yè)、竹藤草芒編織業(yè)、毛葡萄種植業(yè)、核桃、桑蠶等為主。

20xx年以來，全鄉(xiāng)切實按照貧困戶脫貧“兩不愁三保障”“八有一超”、貧困村摘帽“十一有一低于”的標(biāo)準(zhǔn)，舉全鄉(xiāng)之力，全力抓好脫貧攻堅各項工作。至20xx年底，全部實現(xiàn)所有貧困村、貧困戶脫貧摘帽。

二、工作開展情況

（一）緊盯重點目標(biāo)，高效推進(jìn)

xx鄉(xiāng)黨委認(rèn)真研究制定貫徹落實措施，確保鞏固脫貧攻堅成果工作高起點謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)、高質(zhì)量落實。一是把準(zhǔn)方向。第一時間召開專題會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級黨委文件和會議精神，牢牢把握總要求和瞄準(zhǔn)“3+1”保障的具體目標(biāo)，確保鞏固工作出成效。二是以上率下。鄉(xiāng)黨委書記潘xx扛起第一責(zé)任人責(zé)任，按照一月一專題，對鞏固脫貧攻堅成果統(tǒng)籌性和階段性安排部署、整體推進(jìn)，并帶頭領(lǐng)促防止返貧監(jiān)測、深入檢視問題、開展調(diào)查研究、抓整改落實；班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，堅持做在先、走在前，以實際行動放出樣子、作好示范，形成了上下聯(lián)動抓鞏固的良好局面。三是夯實責(zé)任。建立“書記抓、抓書記”的一把手責(zé)任制，建立鄉(xiāng)黨政班子成員、掛村干部、村委干部、駐村工作隊等領(lǐng)導(dǎo)體制，將鞏固脫貧攻堅成果作為首要政治任務(wù)來抓實抓好，層層壓實責(zé)任，層層分解任務(wù)，健全“橫向到邊、縱向到底”的責(zé)任體系，讓鄉(xiāng)村干部人人有壓力，個個有任務(wù)。四是掛圖作戰(zhàn)。結(jié)合實際精心制定方案，明確時間表、路線圖和任務(wù)書，細(xì)化任務(wù)，硬化措施，做到掛圖作戰(zhàn)、按表推進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、無縫銜接。

（二）堅持動態(tài)監(jiān)測，守牢底線

1、建立健全防返貧致貧動態(tài)監(jiān)測。一是主動作為，早發(fā)現(xiàn)早納入。開展鄉(xiāng)、村組干部開展經(jīng)常性走訪，及時掌握低收入群體的生活情況，對于發(fā)現(xiàn)因病因災(zāi)因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導(dǎo)致基本生活嚴(yán)重困難的人口，按照規(guī)定程序，及時納入重點監(jiān)測戶、脫貧不穩(wěn)定戶管理。二是充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)作用，建立預(yù)警監(jiān)測臺賬。結(jié)合民政、殘聯(lián)、醫(yī)保等行業(yè)部門反饋的信息監(jiān)測預(yù)警名單，建立預(yù)警監(jiān)測臺賬，安排駐村工作隊員、掛村鄉(xiāng)干、村委干部逐戶上門核實，確認(rèn)脫貧戶是否存在返貧風(fēng)險、非貧困戶各類特殊困難群體是否存在致貧風(fēng)險。三是及時跟進(jìn)幫扶措施，精準(zhǔn)幫扶。今年以來新增脫貧不穩(wěn)定戶33戶153人，新增邊緣易致貧戶5戶18人，新增突發(fā)困難戶31戶100人。對于新增戶，按照一對一原則同步落實幫扶責(zé)任人，“一戶一策”落實精準(zhǔn)幫扶措施，其中產(chǎn)業(yè)幫扶34戶138人，就業(yè)幫扶19戶99人，低保、五保等兜底政策56戶221人。對有勞動能力的低收入人口，主要落實產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、金融、扶志扶智等措施，幫助增強(qiáng)發(fā)展動力；對沒有勞動能力的低收入人口，以現(xiàn)有社會保障體系為基礎(chǔ)，落實低保、特困供養(yǎng)、臨時救助等兜底保障政策。城鄉(xiāng)基本醫(yī)療保險參保、簽約家庭醫(yī)生等健康幫扶均實現(xiàn)全覆蓋。

2、堅決守牢“兩不愁三保障”脫貧底線。義務(wù)教育保障方面：全面實施教育均衡發(fā)展，全面落實義務(wù)教育學(xué)生資助政策，嚴(yán)格落實“雙線四包”責(zé)任制。全鄉(xiāng)6周歲至15周歲適齡兒童少年5143人，其中殘疾學(xué)生42人（其中送教上門5人，免學(xué)2人，隨班就讀23人，特教就讀10人，學(xué)前機(jī)構(gòu)1人，康復(fù)機(jī)構(gòu)1人）。全鄉(xiāng)適齡兒童少年除身體原因外無因貧失學(xué)輟學(xué)。醫(yī)療保障方面：20xx年全鄉(xiāng)脫貧人口、特困戶基本醫(yī)保參保率達(dá)到100%，標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室、鄉(xiāng)村醫(yī)生配備和貧困人口家庭醫(yī)生簽約服務(wù)率均達(dá)到100%。目前，全鄉(xiāng)城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險應(yīng)參保人數(shù)28671人，已參保28232人，參保率98.47%，脫貧人口參保率100%。截至20xx年xx月，全鄉(xiāng)已辦慢性病卡在管3313人，其中xx安置點135人，村級脫貧人口慢性病患者1481人，普通居民患者1697人。住房保障方面：繼續(xù)開展危房存量大排查，重點關(guān)注四類重點對象住房安全保障。20xx年危房改造16戶（其中：脫貧戶11戶，低保2戶，五保3戶），新增一戶（低保戶）目前已全部完成建設(shè)，危房存量為0，發(fā)放補(bǔ)助資金44.66956萬元。20xx年易安戶舊房拆除獎勵資金發(fā)放14戶28萬元。安全飲水方面：繼續(xù)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展農(nóng)村飲水安全情況全面排查治理。20xx年新建集中供水2個，新建設(shè)家庭水柜68個，涉及68戶349人。

（三）推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，鞏固成果

1、繼續(xù)做好幫扶機(jī)制落實。嚴(yán)格落實“四個不摘”的要求，繼續(xù)發(fā)揚脫貧攻堅精神，保持現(xiàn)有的'幫扶政策、資金支持和幫扶力量總體穩(wěn)定。定點幫扶單位和幫扶責(zé)任人繼續(xù)做好幫扶對接工作，繼續(xù)堅持和完善駐村工作管理制度，加強(qiáng)對駐村第一書記、駐村工作隊教育、培訓(xùn)與管理。20xx年xx月選派出xx鄉(xiāng)駐村共計27人，其中駐村第一書記9人，工作隊員21人。自治區(qū)級后援單位3個，縣級后援單位8個，全鄉(xiāng)幫扶干部共計760人。

2、繼續(xù)完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是抓好道路項目建設(shè)。20xx年建設(shè)硬化道路項目31條，建設(shè)里程總計25.63公里，投入資金總計814.181萬元。實施xx鄉(xiāng)bb村、mm村、ll安置點農(nóng)村生活垃圾中轉(zhuǎn)站建設(shè)等14項為民辦實事項目。維修xx村上列至弄洪、xx村古料至新明等13處屯級道路塌方共計1092.2立方米，維修xx村刁道路口至板下、xx村古外至百況2條1.7公里屯級道路水毀路面。二是專項建設(shè)3個大容積產(chǎn)業(yè)水柜，為全鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展扎實基礎(chǔ)。三是落實東西部協(xié)作建設(shè)項目。新建xx村弄華至弄兄、弄靈隊至xx村真石隊新建砂石路2.8公里，投入資金98萬元。建設(shè)xx村弄全至弄下、xx村弄東至弄靈、xx村巖買至弄長等路段防護(hù)欄5.8公里，投入資金145萬元。四是自治縣交通局主導(dǎo)實施通村道路維修項目10條，投入資金119.1472萬元。五是落實縣委組織部村黨組織服務(wù)群眾基礎(chǔ)設(shè)施提升項目12條，投入資金60萬元，涉及2個村硬化道路共計0.284公里，10個村安裝道路防護(hù)欄2公里。

3、繼續(xù)加大產(chǎn)業(yè)扶持力度。一是做大做強(qiáng)牛羊產(chǎn)業(yè)。繼續(xù)推行xx村“黨支部+合作社+脫貧戶”的“聯(lián)建聯(lián)養(yǎng)互助共養(yǎng)”養(yǎng)牛模式，推廣實施“牧草銀行”、“母牛銀行”。助推鄉(xiāng)村振興投入村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展牛羊產(chǎn)業(yè)項目資金1523.20萬元。發(fā)放自主發(fā)展牛羊養(yǎng)殖的97戶20xx-20xx年脫貧戶和脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶以獎代補(bǔ)資金45.79萬元。發(fā)放2014、20xx退出戶羊代養(yǎng)收益金709戶32.08萬元。20xx年共發(fā)放牛羊代養(yǎng)收益金138.5萬元（其中企業(yè)代養(yǎng)收益金1241戶115.912萬元，合作社代養(yǎng)收益金297戶22.59萬元），合作社退回代養(yǎng)本金132戶84.55萬元。二是發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)。因村制宜，發(fā)揮優(yōu)勢，不斷拓寬村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展路子，加強(qiáng)農(nóng)村集體固定資產(chǎn)管理，大力發(fā)展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體示范帶動作用，注重培養(yǎng)和發(fā)揮“經(jīng)濟(jì)能人”。20xx年全鄉(xiāng)12個行政村村集體經(jīng)濟(jì)收益均達(dá)到5萬元以上，其中7個村達(dá)到10萬元。三是繼續(xù)加大易安后續(xù)產(chǎn)業(yè)幫扶力度。20xx年發(fā)放213頭牛代養(yǎng)收益金25.56萬元，惠及易安搬遷農(nóng)戶206戶，發(fā)放500只羊代養(yǎng)收益金15萬元，惠及易安搬遷農(nóng)戶167戶。四是繼續(xù)抓好特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)“百花齊放”。在原有養(yǎng)殖規(guī)模200箱的基礎(chǔ)上，20xx年再發(fā)展蜜蜂養(yǎng)殖300箱，種植油菜、蕎麥、荊條、向日葵等蜜源植物300畝，覆蓋全鄉(xiāng)“三戶”60戶。在做大做強(qiáng)牛羊產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展核桃、毛葡萄、桑蠶產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)多種產(chǎn)業(yè)同臺競秀、相互補(bǔ)充、共同發(fā)展的良好局面。20xx年全鄉(xiāng)特色產(chǎn)業(yè)已實現(xiàn)對“三戶”的全覆蓋，“三戶”通過自主經(jīng)營和入股分紅穩(wěn)步實現(xiàn)增收。五是加強(qiáng)脫貧人口小額信貸宣傳力度，做到“應(yīng)貸盡貸”，堅持戶借、戶用、戶還原則，精準(zhǔn)用于貸款戶發(fā)展生產(chǎn)和開展經(jīng)營。20xx年共計發(fā)放小額信貸107戶535萬元。

（三）大力發(fā)展民生保障事業(yè)。一是筑牢政策兜底保障。嚴(yán)格落實農(nóng)村最低生活保障制度，全力排查“漏保、錯?！爆F(xiàn)象，將所有符合條件的貧困家庭納入農(nóng)村低保范圍，做到“應(yīng)保盡保”。全面排查事實無人撫養(yǎng)兒童，落實事實無人撫養(yǎng)兒童救助工作。截至20xx年xx月，在享農(nóng)村低保1054戶3958人，城市低保37戶118人，今年新申請農(nóng)村低保84戶323人，發(fā)放鄉(xiāng)級臨時救助40戶167人，縣級臨救35戶162人，現(xiàn)享困難生活補(bǔ)貼426人、重度護(hù)理補(bǔ)貼611人，農(nóng)村特困241人，城市特困22人。二是織牢社會保障網(wǎng)。擴(kuò)大新型農(nóng)村保險覆蓋面，拓寬社會保障領(lǐng)域，提高社會保障標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)貧困群眾全面、持續(xù)參保，鞏固城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險制度，編織兜住貧困群眾基本生活的社會安全網(wǎng)。目前，我鄉(xiāng)已參加城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險16977人，其中已繳費未到齡領(lǐng)取11193人，繳費率65.9%，應(yīng)發(fā)待遇4199人，居民基本養(yǎng)老待遇發(fā)放率100%，其中特殊人員應(yīng)參保5551人，實參保5551人，參保率100%。三是全面落實就業(yè)政策。落實跨省外出勞務(wù)交通補(bǔ)助933人19.1072萬元，點對點輸送交通補(bǔ)貼217人。落實村級護(hù)林員195人，安排農(nóng)村固定公益性崗位228人，惠及脫貧戶及沒有解除風(fēng)險的“三類人員”。積極鼓勵群眾參與上級單位安排的各項就業(yè)技能培訓(xùn)，增加群眾的勞務(wù)途徑。四是全面落實惠民政策。按時足額發(fā)放耕地地力補(bǔ)貼、退耕還林補(bǔ)貼、生態(tài)公益林補(bǔ)貼、高齡補(bǔ)貼等。

（四）突出問題整改，確保實效

一是對照問題抓整改。對照中央巡視“回頭看”和20xx年成效考核反饋問題，鄉(xiāng)村分別建立問題整改清單，結(jié)合本部門本單位工作實際抓好落實整改，確保存在的問題改到位，改徹底。二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)抓指導(dǎo)。由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，組建工作指導(dǎo)組分片指導(dǎo)村級如何開展整改工作，從而有效提高了村級干部的業(yè)務(wù)能力。三是明確責(zé)任抓分工。鄉(xiāng)黨委政府將鞏固拓展脫貧成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作任務(wù)細(xì)化分解到每一個黨政班子成員和有關(guān)部門，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保整改到位。

（五）圍繞核心內(nèi)容，提高滿意度

一是嚴(yán)格落實遍訪制度。鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、第一書記、駐村工作隊員、村黨（總）支部書記按照要求遍訪轄區(qū)內(nèi)穩(wěn)定脫貧戶、三類戶，緊緊圍繞“兩不愁三保障”這一核心內(nèi)容，摸清核實每戶的家庭情況，找準(zhǔn)每一個重點戶的問題和不足，為進(jìn)一步精準(zhǔn)幫扶提供基礎(chǔ)保障。二是傾聽民聲知民情。開展“一周一屯一會”交流活動，組織掛村領(lǐng)導(dǎo)、第一書記、駐村工作隊員、村委干部每周到一屯召開屯內(nèi)群眾交流座談會，進(jìn)一步掌握農(nóng)戶情況底數(shù)，向屯內(nèi)群眾宣傳鞏固脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效銜接相關(guān)政策，傾聽群眾心聲，收集群眾意見和建議。三是強(qiáng)化措施解民憂。通過開展遍訪與召開群眾交流座談會，對發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行分析研判，采取針對性措施，讓群眾困難快速有效得到解決，不斷提升群眾滿意度。

三、存在的主要困難和問題

通過近年來的精準(zhǔn)扶貧，我鄉(xiāng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件全面改善，人民生活水平明顯提升，但是離黨中央和上級的要求還存在差距，仍需繼續(xù)發(fā)力，加快補(bǔ)齊差距和短板。一是群眾內(nèi)生動力需要進(jìn)一步增強(qiáng)。農(nóng)村群眾文化程度普遍偏低，學(xué)習(xí)運用新知識、新技術(shù)有一定難度，就業(yè)創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面技能欠缺，自我發(fā)展的能力還需繼續(xù)提升。二是部分脫貧戶受疫情影響就業(yè)不穩(wěn)定，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，結(jié)構(gòu)單一，競爭力較弱，群眾穩(wěn)增收難度大，風(fēng)險戶、邊緣戶基數(shù)大，存在易返貧風(fēng)險。

四、下一步工作打算

（一）繼續(xù)壓實政治責(zé)任。一是繼續(xù)實行“雙組長”責(zé)任制。鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組“雙組長”，繼續(xù)堅持以鞏固脫貧成果和鄉(xiāng)村振興統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，堅持把鞏固脫貧成果作為頭等大事和第一民生工程來抓，建立鞏固脫貧提升長效機(jī)制，確保脫貧質(zhì)量。二是繼續(xù)堅持選派精兵強(qiáng)將。繼續(xù)實行鄉(xiāng)三家班子成員包聯(lián)系村責(zé)任制，繼續(xù)實行“駐村干部幫扶貧困戶、聯(lián)系非貧困戶，幫扶干部包貧困戶”的責(zé)任制，實現(xiàn)幫扶貧困戶和聯(lián)系非貧困戶全覆蓋。三是定期開展對各村脫貧攻堅后續(xù)鞏固提升情況督促檢查，確保政策落實到位、鞏固提升顯著、成效真實可靠。

（二）持續(xù)穩(wěn)定幫扶政策。一是建立健全穩(wěn)定的幫扶投入機(jī)制，用好中央、區(qū)、市、縣支持資金。在鞏固提升期內(nèi)，原有的產(chǎn)業(yè)幫扶、就業(yè)幫扶、教育幫扶、健康幫扶、金融幫扶等政策繼續(xù)保持不變。二是加大民生事業(yè)保障力度。進(jìn)一步核準(zhǔn)、摸清底數(shù)，對完全和部分喪失勞動能力、無法依靠產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)幫助的貧困人口，按照“應(yīng)保盡?！奔{入最低生活保障范圍。進(jìn)一步加強(qiáng)困難群眾醫(yī)療救助、臨時救助的政策扶持，不斷完善社會救助制度體系建設(shè)，提高特殊困難群體社會保障水平。三是著力完善社會幫扶機(jī)制。充分調(diào)動愛心企業(yè)、社會組織等參與幫扶的積極性，立足在公益事業(yè)上補(bǔ)位、社會治理中發(fā)力、鄉(xiāng)村振興中作為，實現(xiàn)社會幫扶規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

（三）持續(xù)提升脫貧質(zhì)量。一是持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)革命。加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，圍繞“5+N”產(chǎn)業(yè)布局，重點發(fā)展肉牛、山羊主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，毛葡萄、旱藕粉絲等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。大力推廣“龍頭企業(yè)+合作社+農(nóng)戶”模式，引進(jìn)一批龍頭企業(yè)，建成一批產(chǎn)業(yè)基地，鼓勵貧困戶積極參與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、管理和勞務(wù)輸出，帶動群眾穩(wěn)定增收。二是發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì)，探索實施“村社合一或村企合一”。完善貧困群眾的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，促進(jìn)貧困戶持續(xù)穩(wěn)定增收。三是提升鞏固鄉(xiāng)村發(fā)展基礎(chǔ)。緊扣“兩不愁三保障”標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)鞏固均衡發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)，高度重視發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育，推動建立以城帶鄉(xiāng)、整體推進(jìn)、城鄉(xiāng)一體、均衡發(fā)展的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制。健全覆蓋城鄉(xiāng)的公共就業(yè)服務(wù)體系，繼續(xù)鞏固提升農(nóng)村公路、飲水、供電、環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通。完善統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險制度和大病保險制度，做好農(nóng)民重特大疾病救助工作。強(qiáng)化農(nóng)村公共衛(wèi)生服務(wù)，加強(qiáng)慢性病綜合防控防治。

（四）持續(xù)鞏固基層基礎(chǔ)。一是持續(xù)深化黨建促鄉(xiāng)村振興，扎實開展村干部能力提升工程，拓寬村干部培養(yǎng)和成長渠道，加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)。二是持續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織后備干部體系建設(shè)。強(qiáng)化村級后備干部隊伍建設(shè)，實現(xiàn)基層組織建設(shè)后繼有人、持續(xù)向好。三是持續(xù)強(qiáng)化農(nóng)村思想建設(shè)。深入開展法治宣傳，傳遞社會正能量，引導(dǎo)自力更生增收致富。四是持續(xù)強(qiáng)化農(nóng)村技能培訓(xùn)。加大農(nóng)村群眾培訓(xùn)力度，整合職業(yè)技能培訓(xùn)項目，積極開展農(nóng)村實用技術(shù)、創(chuàng)業(yè)技能等專題培訓(xùn)和實訓(xùn)，進(jìn)一步提升農(nóng)村群眾的勞動技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。五是持續(xù)強(qiáng)化農(nóng)民感恩教育。充分發(fā)揮新時代文明實踐所（站）作用，引導(dǎo)群眾感黨恩、聽黨話、跟黨走，自強(qiáng)不自卑、期待不等待、依靠不依賴，通過勤勞的雙手和辛勤的勞動脫貧致富，創(chuàng)造更加美好的幸福生活。

鄉(xiāng)村文化傳承活動總結(jié) 篇2

自縣委、縣政府將xx鎮(zhèn)作為20xx年度全縣“功能鎮(zhèn)區(qū)”示范型鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，鎮(zhèn)黨委、政府牢牢把握鎮(zhèn)情、補(bǔ)短、做實、貫通、落責(zé)“五要”，扎實推進(jìn)“功能鎮(zhèn)區(qū)、和美鄉(xiāng)村、實力產(chǎn)業(yè)”三項行動，加快推進(jìn)產(chǎn)城融合、鎮(zhèn)村一體高質(zhì)量發(fā)展。堅持以“把鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成服務(wù)農(nóng)民的區(qū)域中心”為目標(biāo)，以鄉(xiāng)村振興和“擦亮小城鎮(zhèn)”為重要抓手，按照重點、支點、節(jié)點的總體原則，先規(guī)劃再建設(shè)、先基礎(chǔ)再提升?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興“功能鎮(zhèn)區(qū)”工作有關(guān)情況匯報如下：

一、基本鎮(zhèn)情

xx鎮(zhèn)位于xx縣境中部略偏南，全鎮(zhèn)19個行政村，總?cè)丝?.67萬人，國土總面積120.83平方公里，是“全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“全國生態(tài)鎮(zhèn)”、“全國一村一品示范村鎮(zhèn)”、“全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”、“全省示范基層黨組織”、“全省新農(nóng)村建設(shè)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。

現(xiàn)有鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃面積為5.29平方公里，常住人口約3700戶13500人，23個公共服務(wù)部門，中學(xué)、小學(xué)各1所，幼兒園6所，共有學(xué)生3424人，各類企業(yè)及經(jīng)營主體571家。

因為鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)早，又是多年的縣域駐地，發(fā)展較快，但規(guī)劃滯后，所以造成建設(shè)無無序、基礎(chǔ)設(shè)施不完善等問題。對照“擦亮小城鎮(zhèn)”、“功能鎮(zhèn)區(qū)”的`工作要求，解決這些問題尤為迫切。

（一）現(xiàn)有功能基礎(chǔ)

(1)交通區(qū)位

xx鎮(zhèn)位于xx縣中部略偏南，西北距中心城區(qū)僅15km，鎮(zhèn)域內(nèi)有G346國道、S304省道、芳新公路、觀新公路、呂高公路縱貫?zāi)媳?，?zhèn)區(qū)距京廣高鐵孝感北站14公里、京珠高速公路xx出口20公里、麻安高速夏店出口12公里，離xx國際機(jī)場128公里，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯。

(2)支柱產(chǎn)業(yè)

是全國“一鄉(xiāng)一品”示范鎮(zhèn)、楚天花生第一鎮(zhèn)，花生種植面積4萬余畝；現(xiàn)代畜牧養(yǎng)殖發(fā)達(dá)，全國500強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)正邦集團(tuán)落戶xx，擁有GGP代核心種豬基地1個、GP代種豬基地1個，精品養(yǎng)殖小區(qū)14個，年存欄量近30000頭，年產(chǎn)值近10億元。各類中藥材種植近6000畝，縣中醫(yī)院建設(shè)大健康產(chǎn)業(yè)園，xx東灣康養(yǎng)中心已建成投入使用，擬投資7000萬元的中藥飲片廠已啟動建設(shè)。農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)業(yè)品牌競相發(fā)展，成功培育打造了將軍紅茶業(yè)、楚天紅花生油、xx花生合作社等規(guī)模企業(yè)和知名品牌。

(3)鄉(xiāng)村旅游

是國家生態(tài)鎮(zhèn)，建成xx鄉(xiāng)村振興示范區(qū)，xx美麗鄉(xiāng)村年接待游客20萬人次以上，年收入穩(wěn)定在500萬元左右，青少年校外活動中心年接待青少年校外拓展訓(xùn)練1.26萬人次，綜合收入450萬元以上。

（二）發(fā)展目標(biāo)定位

結(jié)合省市縣戰(zhàn)略，立足自身實際，明確發(fā)展定位是：堅持以人民為中心發(fā)展思想，建設(shè)服務(wù)農(nóng)民區(qū)域中心，圍繞提升“七大功能”（規(guī)劃設(shè)計、公共服務(wù)、公共環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、治理水平），堅持做好“六個貫穿始終”（規(guī)劃、監(jiān)管、改革、發(fā)展、黨建、經(jīng)營），推動“三色資源”（紅色、綠色、古色）融合發(fā)展，發(fā)展壯大“三大產(chǎn)業(yè)鏈”（花生集散中心、中藥材種植中醫(yī)康養(yǎng)中心、現(xiàn)代畜牧養(yǎng)殖基地），建設(shè)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要支點，打造全省先進(jìn)、全市一流、全縣示范“農(nóng)旅小鎮(zhèn)”。

（三）資金保障

(1)積極爭取上級組織的政策資金支持(xx月xx日上報國開行中長期貸款支持）；

(2)地方財政資金投入，縣政府資金70%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)自籌30%，確保每項資金都要有著落；

(3)運用EPC市場化模式，采用多種創(chuàng)新投融資機(jī)制，把建立社會保障資金多渠道籌措機(jī)制擺在重要位置；

(4)我鎮(zhèn)“功能鎮(zhèn)區(qū)”謀劃項目15個，資金概算6700萬元。20xx年新建項目10個，需投入資金5790萬元；20xx年計劃新建項目2個，需投入資金38萬元；20xx年計劃新建項目3個，需投入資金872萬元。

二、進(jìn)展情況

一是“功能鎮(zhèn)區(qū)”行動全力推進(jìn)。“功能鎮(zhèn)區(qū)”行動我鎮(zhèn)根據(jù)規(guī)劃編制，確定下來的建設(shè)項目共計15個，其中20xx年計劃建設(shè)項目10個，截止目前，已全面完工3個（已完成鎮(zhèn)區(qū)范圍內(nèi)所有街道亮化、毛新線、彭新線、將軍路、新花路綠化。鎮(zhèn)區(qū)入口處連接道路配套項目、鎮(zhèn)文化活動廣場建設(shè)項目、中學(xué)運動場建設(shè)項目），正在建設(shè)5個（將軍路段配套改造項目、新花路道路改造項目、將軍路與新花路交界處“人字包”節(jié)點配套改造升級項目、鎮(zhèn)區(qū)街道改造項目以及鎮(zhèn)區(qū)污水管網(wǎng)接戶增容項目），在進(jìn)行前期謀劃項目2個（集貿(mào)市場新建項目、xx鎮(zhèn)小學(xué)至芳新線交界處道路建設(shè)項目）。20xx-20xx年計劃建設(shè)項目5個（消防安全設(shè)施設(shè)備、鎮(zhèn)區(qū)公共廁所3座、政府對面紅色文化廣場、社會停車場2處、垃圾分類處理設(shè)施設(shè)備）。

二是統(tǒng)籌資源建設(shè)和美鄉(xiāng)村。在完成《xx鎮(zhèn)村莊布局規(guī)劃》基礎(chǔ)上，立足全鎮(zhèn)行政村基礎(chǔ)條件，明確“和美鄉(xiāng)村”五年創(chuàng)建名單，實行“鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓、分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌抓、相關(guān)部門具體抓、駐村干部包村抓”推進(jìn)機(jī)制，確保五年全鎮(zhèn)19個行政村示范創(chuàng)建實現(xiàn)全覆蓋。

三是因地制宜發(fā)展實力產(chǎn)業(yè)。重點打造花生、茶葉、生豬等3條農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈，加快形成“一村一品”“一業(yè)一品”，以xx“全國鄉(xiāng)村旅游重點村”、嚴(yán)河“紅色美麗鄉(xiāng)村”為主體，統(tǒng)籌“紅色、綠色、古色”三色資源，推動全鎮(zhèn)旅游與鄉(xiāng)村振興深度融合，推動xx實力產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

三、存在的問題

我鎮(zhèn)“功能鎮(zhèn)區(qū)”項目建設(shè)已全面啟動，從建設(shè)進(jìn)展情況看，存在一些問題：一是“功能鎮(zhèn)區(qū)”項目招標(biāo)程序比較復(fù)雜，項目涉及多個領(lǐng)域，需要立項批復(fù)，因資金來源渠道問題制約了進(jìn)度；二是受功能短板限制，鎮(zhèn)區(qū)綜合整治不能統(tǒng)籌推進(jìn)“堵”與“疏”的問題，導(dǎo)致街道整治占道經(jīng)營和棚戶工作推進(jìn)不動；三是項目建設(shè)所需資金量大，鎮(zhèn)級財政力相對薄弱，項目建設(shè)資金存缺口，影響項目建設(shè)進(jìn)度等。

四、下一步工作計劃

下一步，我鎮(zhèn)將繼續(xù)加大“功能鎮(zhèn)區(qū)”行動項目建設(shè)力度，加快推進(jìn)“功能鎮(zhèn)區(qū)”項目建設(shè)，確保按時完成建設(shè)任務(wù)。一是狠抓責(zé)任落實。我鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照“功能鎮(zhèn)區(qū)”實施方案和責(zé)任清單，明確責(zé)任，分項作戰(zhàn)，倒排工期，整合精干力量配強(qiáng)工作專班，狠抓項目建設(shè)進(jìn)度。二是狠抓綜合整治。督促鎮(zhèn)相關(guān)部門進(jìn)一步加大環(huán)境治理力度，常態(tài)化開展鎮(zhèn)區(qū)全域保潔，建立健全街長制，設(shè)立公示牌，明確管理職責(zé)。

鄉(xiāng)村文化傳承活動總結(jié) 篇3

20xx年以來，縣人力社保局認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的部署要求，切實發(fā)揮人力社保職能助力鄉(xiāng)村振興，通過就業(yè)惠民、社保安民、創(chuàng)業(yè)富村幫助農(nóng)民增收創(chuàng)富?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。

(一)開展就業(yè)惠村行動，借力三大平臺促進(jìn)就業(yè)助推“鄉(xiāng)村振興”。一是積極搭建人力資源交流平臺，發(fā)揮橋梁紐帶作用。三是發(fā)揮基層服務(wù)平臺作用，加強(qiáng)基層平臺人員業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)充分就業(yè)。加大就業(yè)托底幫扶機(jī)制建設(shè)，積極開發(fā)村(社區(qū))公益性崗位，大力開發(fā)便民服務(wù)、治安、保潔、治水、保綠等村級非全日制公益性崗位，吸納就業(yè)困難人員和低收入農(nóng)戶就近就地就業(yè)。

(二)開展創(chuàng)業(yè)富村行動，實施“雁歸”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃。著力推進(jìn)高校畢業(yè)生、退役士兵、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等各類人員到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)并帶動就業(yè)。積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策落地，加快創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)，深入開展農(nóng)村電商精準(zhǔn)服務(wù)活動。

(三)開展工匠興村行動，大力培養(yǎng)技能人才。打造“鄉(xiāng)土人才”培訓(xùn)培育機(jī)制。結(jié)合鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)和多元化經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際，開發(fā)鄉(xiāng)村振興的.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目和專項職業(yè)能力項目。繼續(xù)深入實施培訓(xùn)“百千萬”計劃，充分發(fā)揮培訓(xùn)帶動創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)作用。加強(qiáng)勞務(wù)品牌建設(shè)，挖掘鄉(xiāng)土人才，選拔培養(yǎng)一批技能精湛、素質(zhì)優(yōu)秀的“鄉(xiāng)村工匠”，為高質(zhì)量實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力人才支撐。

(四)開展社保安民行動，積極落實社會保險扶貧政策。強(qiáng)化部門聯(lián)動機(jī)制，簡化參保手續(xù)。加強(qiáng)困難群體信息數(shù)據(jù)共享和比對工作，精確掌握本地區(qū)符合參保條件、應(yīng)代繳的困難群體人數(shù)和人員名單，建立工作臺賬實施動態(tài)管理，確保征繳政策落實到位、到人，免除特困人員跑腿的麻煩。規(guī)范農(nóng)民工參加工傷保險，保障農(nóng)民工工傷待遇。進(jìn)一步精簡流程，統(tǒng)一辦理參保和繳費登記手續(xù)。

鄉(xiāng)村文化傳承活動總結(jié) 篇4

在這次的社會實踐調(diào)查中我收獲不少，其中我認(rèn)為以下四點在完成調(diào)查的工作中是最必不可少的。

一、在社會上要善于與別人溝通。

如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，談話時有冷場，這是很尷尬的。但經(jīng)過這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的能力有所進(jìn)步。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。

二、在社會中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的。沒有第一次又何來二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。

實踐活動沒開始的時候，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。但其實有誰一生下來就什么都會的，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！庇芯湓捳f得好：“只有征服自己才能征服世界?！蔽蚁嘈胖灰杏職猓磺惺虑槎紩兊煤唵纹饋怼?/p>

四、工作中不斷地豐富知識。

知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在這次的社會實踐調(diào)查活動中，我深深地感悟到知識猶如浩瀚的大海，而且相互交織。我們想要完成這次的`社會實踐調(diào)查，還需要許多其他的知識。因為一份社會實踐調(diào)查的制作需要多方面知識的應(yīng)用，因此我們需要查閱大量的資料，學(xué)習(xí)新的知識，才能完成一份有質(zhì)量的社會實踐調(diào)查報告。

在這次的社會實踐調(diào)查活動我學(xué)到了許多東西，如強(qiáng)化了我獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的

鄉(xiāng)村文化傳承活動總結(jié) 篇5

為認(rèn)真貫徹落實黨的十九大精神，進(jìn)一步拓寬視野、轉(zhuǎn)變思維，更好地抓黨建引領(lǐng)促鄉(xiāng)村振興，通過參觀多個美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點、園林基地、采摘基地以及黨群服務(wù)中心，聽取了相關(guān)負(fù)責(zé)人對該村黨建引領(lǐng)、美麗鄉(xiāng)村、文明創(chuàng)建、發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)等工作的詳細(xì)介紹。對“抓黨建促鄉(xiāng)村振興”有以下幾點建議：

一、夯實基層黨建，鞏固振興基礎(chǔ)

整合優(yōu)勢資源，讓黨支部成為“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略的先行者和命運共同體。選派街道優(yōu)秀年輕干部擔(dān)任黨建指導(dǎo)員，常駐基層支部指導(dǎo)各項工作開展。發(fā)揮黨小組長基石作用，選優(yōu)配強(qiáng)中堅力量，構(gòu)建更為穩(wěn)固的組織框架和后備梯隊，培養(yǎng)一批懂基層、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的干部隊伍。

二、著力把脈定向，帶頭振興示范

在鄉(xiāng)村振興建設(shè)中，黨員干部“早九晚九”的工作模式成為一種心照不宣的行為準(zhǔn)則，每個干部在埋首案頭、山間挖土、走訪宣講之間自然交替，讓黨員干部帶頭成為“鄉(xiāng)村振興”一道最靚麗的風(fēng)景線，成為服務(wù)群眾最有力的回應(yīng)。

三、做好融合文章，激發(fā)振興活力

做好“城鄉(xiāng)融合、以城帶鄉(xiāng)”文章，推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興。充分挖掘“山水、村落、生態(tài)”等旅游資源，開發(fā)自耕園藝、家庭自助廚房、互聯(lián)網(wǎng)銷售平臺等農(nóng)業(yè)延伸特色服務(wù)，探索城鄉(xiāng)共享菜園建設(shè)模式，提升本地農(nóng)副產(chǎn)品附加值。結(jié)合實際，建立黨員群眾講習(xí)所，講習(xí)內(nèi)容涵蓋黨課、農(nóng)業(yè)技術(shù)等各方面專題，大力培育有擔(dān)當(dāng)、勤作為、懂技術(shù)的新型農(nóng)民。成立新鄉(xiāng)賢委員會，推選堪擔(dān)表率、經(jīng)驗豐富的村民擔(dān)任鄉(xiāng)賢，積極參與村民矛盾調(diào)解，構(gòu)建村風(fēng)淳樸、村民自治的和諧鄉(xiāng)村文化。按照就地取材、就地造景、節(jié)約資源、不大拆不建的要求，充分利用閑置土地及房屋資源，引導(dǎo)并規(guī)范村民發(fā)展農(nóng)家樂、茶館、小超市等家庭經(jīng)營，打造綠水青山的.生態(tài)樣本。

四、突出黨建引領(lǐng)，找準(zhǔn)鄉(xiāng)村振興著入點打造服務(wù)型基層黨組織作為黨建工作的總抓手，堅持加快鄉(xiāng)村振興推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。

始終將加強(qiáng)黨建工作擺在首位，以農(nóng)村黨組織為龍頭，以增加農(nóng)民收入為目的，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為依托，不斷拓寬農(nóng)民增收渠道，大力推進(jìn)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。

建強(qiáng)組織作保障，抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍建設(shè)，提升新時代黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村工作的水平。

鄉(xiāng)村文化傳承活動總結(jié) 篇6

一、鄉(xiāng)村振興“一張圖”建設(shè)項目內(nèi)容

圍繞服務(wù)“三農(nóng)”和“五個振興”，以生產(chǎn)園區(qū)、生活社區(qū)、生態(tài)景區(qū)“三區(qū)”共建共享為路徑，發(fā)揮地理信息數(shù)據(jù)服務(wù)作用，通過“一個庫、一個平臺、多個應(yīng)用”建設(shè)，形成鄉(xiāng)村振興“一張圖”，助力打造新時代鄉(xiāng)村振興“諸城模式”升級版。主要內(nèi)容是：

一是更新我市基礎(chǔ)地理空間數(shù)據(jù)，整合我市涉及鄉(xiāng)村振興的`專題數(shù)據(jù)，形成鄉(xiāng)村振興“一張圖”綜合數(shù)據(jù)庫。

二是建立鄉(xiāng)村振興“一張圖”綜合信息服務(wù)系統(tǒng)。

三是聚焦鄉(xiāng)村振興“五個振興”開展典型應(yīng)用示范。聚焦產(chǎn)業(yè)振興，開發(fā)生產(chǎn)園區(qū)信息服務(wù)系統(tǒng)和惠農(nóng)信息服務(wù)“一點通”；

聚焦生態(tài)振興，開發(fā)自然資源與生態(tài)景區(qū)信息服務(wù)系統(tǒng)；

聚焦文化振興，開發(fā)美麗鄉(xiāng)村文化旅游信息服務(wù)“一點通”；

聚焦人才振興，開發(fā)鄉(xiāng)村人才信息服務(wù)“一點通”；

聚焦組織振興，開發(fā)生活社區(qū)信息服務(wù)“一點通”和提升對接我市黨務(wù)管理信息服務(wù)系統(tǒng)。

二、前期工作開展情況

省國土資源廳領(lǐng)導(dǎo)專家先后來我市進(jìn)行了五次調(diào)研，廣泛征求鎮(zhèn)街(園區(qū))、市直有關(guān)部門單位及社區(qū)群眾意見，不斷豐富完善諸城市鄉(xiāng)村振興“一張圖”建設(shè)總體設(shè)計方案，使其更加切合諸城市實際，突出諸城特點。

8月29日下午省廳測繪處曲偉剛處長帶隊，來我市進(jìn)行了建設(shè)內(nèi)容深度對接，會議梳理核實了各部門單位數(shù)據(jù)清單83項，增加了社區(qū)、景區(qū)、園區(qū)“三區(qū)共建”和“諸城模式”內(nèi)容，增加了208個社區(qū)全景影像制作。第二天又分三組展開調(diào)研，一組召集社區(qū)辦、農(nóng)業(yè)局、經(jīng)管局等單位詳細(xì)調(diào)研數(shù)據(jù)提供、內(nèi)容采集和系統(tǒng)建設(shè)等問題。另兩組深入南湖區(qū)、龍都、枳溝三鎮(zhèn)街(園區(qū))，走進(jìn)社區(qū)，同社區(qū)干部、群眾及田園綜合體企業(yè)等面對面交流，補(bǔ)充完善了總體設(shè)計方案。

市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視我市鄉(xiāng)村振興“一張圖”建設(shè)，劉市長多次聽取工作情況匯報，提出了指導(dǎo)意見。成立了劉市長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市國土局。近日，市政府又專門組建了鄉(xiāng)村振興“一張圖”建設(shè)工作班子，承擔(dān)部門單位工作協(xié)調(diào)，參與“一張圖”建設(shè)。所有參與的部門單位及鎮(zhèn)街(園區(qū))都落實了一名科長或分管領(lǐng)導(dǎo)作為工作聯(lián)系人，建立了微信工作群。其中智慧辦、農(nóng)業(yè)、畜牧、人社、文廣新、旅游、國土七個部門抽調(diào)專人集中辦公，全程參與鄉(xiāng)村振興“一張圖”建設(shè)工作，辦公地點在國土局。

三、下步工作打算

一是盡快完成項目立項、招標(biāo)。目前，各項工作已準(zhǔn)備就緒，需市政府批準(zhǔn)項目實施，采取單一來源采購技術(shù)服務(wù)，項目總預(yù)算1750萬元，建議盡快落實立項招標(biāo)，批復(fù)撥付項目配套資金。

二是每周與省國土廳對接一次，匯報工作進(jìn)展，接受省廳指導(dǎo)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)積極推進(jìn)項目建設(shè)。制定具體工作計劃，列出推進(jìn)時間表，落實責(zé)任人，實行掛圖作戰(zhàn)。近期主要加快完成數(shù)據(jù)梳理表提報，對接省國土廳推進(jìn)7個示范應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)設(shè)計。

鄉(xiāng)村文化傳承活動總結(jié) 篇7

鄉(xiāng)村振興，文化為魂，鄉(xiāng)村文化振興為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！拔宕竽繕?biāo)”的實現(xiàn)提供著文化支撐。近年來，民進(jìn)永川區(qū)委一直高度關(guān)注和助推永川鄉(xiāng)村教育、鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村文化發(fā)展，近年來一直致力于深入調(diào)研“永川區(qū)鄉(xiāng)村文化振興”系列課題。為高質(zhì)量完成本次調(diào)研，民進(jìn)永川區(qū)委課題組今年深入?yún)^(qū)內(nèi)多個鎮(zhèn)街和部門調(diào)研，6月份舉行“尋找最美鄉(xiāng)愁”年度界別活動，還在8月赴宜賓、成都開展“企業(yè)與鄉(xiāng)村文化振興”專題調(diào)研，通過實地走訪、座談交流、案例研究、專家咨詢，最終形成本調(diào)研報告。

一、我區(qū)鄉(xiāng)村文化振興工作取得的進(jìn)展

（一）鄉(xiāng)村文化振興的政策基礎(chǔ)已在我區(qū)得到夯實。在中央層面，中共中央、國務(wù)院2018年9月印發(fā)《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018－2022年）》，其中“第七篇繁榮發(fā)展鄉(xiāng)村文化”分3章做了專門論述。在市級層面，今年先后出臺《重慶市推動鄉(xiāng)村文化振興工作方案》《關(guān)于聚焦鄉(xiāng)村發(fā)展難題精準(zhǔn)落實“五個振興”的意見》《重慶市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）》等文件。在區(qū)級層面，《重慶市永川區(qū)實施鄉(xiāng)村振興行動計劃》《永川區(qū)推動鄉(xiāng)村文化振興工作方案》分別在5月、8月通過區(qū)委常委會審議，明確了鄉(xiāng)村文化振興要以“五進(jìn)農(nóng)家”和“四大行動”為行動抓手，并與開展臨江河流域綜合治理、推動農(nóng)村廁所革命、做好農(nóng)村信教群眾思想引導(dǎo)、加快鄉(xiāng)賢評理堂建設(shè)等重點工作緊密結(jié)合。另據(jù)了解，《重慶市永川區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018～2022年）》編制的招標(biāo)工作也已啟動。

（二）我區(qū)鄉(xiāng)村文化振興工作取得階段性成果。一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制與工作制度得以完善。各鎮(zhèn)街、各部門均能及時學(xué)習(xí)、傳達(dá)和貫徹最新的上級精神，研究、部署和推進(jìn)所轄條塊的相關(guān)工作。二是鄉(xiāng)村文化供給不斷優(yōu)化。公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化建設(shè)正在全區(qū)展開，鎮(zhèn)村綜合文化服務(wù)中心、村圖書室等鄉(xiāng)村文化服務(wù)設(shè)施逐步完善，“文化下鄉(xiāng)”的形式和內(nèi)容有所創(chuàng)新。三是鄉(xiāng)村移風(fēng)易俗工作初見成效。各個村兩委加強(qiáng)了對農(nóng)村群眾的法治與德治教育，特別是讓移風(fēng)易俗“十抵制十提倡”精神在鎮(zhèn)村基本做到了人人知曉，有效遏制了某些人情歪風(fēng)和不良風(fēng)氣。

（三）“永川新鄉(xiāng)賢”成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的全國知名品牌。我區(qū)的新鄉(xiāng)賢建設(shè)在全國范圍內(nèi)起步較早，主要工作經(jīng)驗可概括為:一是“循名責(zé)實”，明確了新鄉(xiāng)賢的標(biāo)準(zhǔn)，賦于了“鄉(xiāng)賢”一詞新的時代內(nèi)涵；二是“精挑細(xì)選”，新鄉(xiāng)賢的推選工作包括了七大嚴(yán)格步驟；三是“樹立標(biāo)桿”，讓鄉(xiāng)賢事跡垂范鄉(xiāng)里，并引導(dǎo)群眾知鄉(xiāng)賢、敬鄉(xiāng)賢、爭當(dāng)鄉(xiāng)賢；四是“以實正名”，引導(dǎo)新鄉(xiāng)賢在傳承傳統(tǒng)美德、踐行核心價值觀、化解鄉(xiāng)鄰糾紛、奉獻(xiàn)公益事業(yè)、反哺家鄉(xiāng)建設(shè)等方面發(fā)揮更大作用。

二、我區(qū)鄉(xiāng)村文化振興工作中存在的不足

（一）文化振興本身：公共文化待提升，傳統(tǒng)文化受冷落。一是公共文化硬件設(shè)施重“建”不重“管”。一些鎮(zhèn)文化中心、村農(nóng)家書屋存在被擠占、挪用甚至廢棄的現(xiàn)象，農(nóng)家書屋的圖書很多種類不齊、數(shù)量不足、更新緩慢，鎮(zhèn)村廣播維護(hù)不到位，體育健身器材損壞后長期無人維修。二是公共文化服務(wù)的供給“曲高和寡”。以現(xiàn)階段農(nóng)村公共文化建設(shè)主渠道之一的“送文化下鄉(xiāng)”為例，鄉(xiāng)村電影放映已不再受村民追捧，文藝演出、講座的內(nèi)容又不對群眾“口味”，而受村民歡迎的原創(chuàng)性、群眾性、地方性的文藝作品卻因經(jīng)費、人才短缺等原因而“千呼萬喚難出來”。三是傳統(tǒng)文化在鄉(xiāng)村明顯衰落。傳統(tǒng)的節(jié)慶、風(fēng)俗、飲食文化正在我區(qū)農(nóng)村失去傳承土壤，因經(jīng)費保障不足，不少區(qū)域性非遺項目得不到及時挖掘與整理，部分傳承人無法依靠非遺技藝供養(yǎng)家庭，很多非遺項目后繼無人。

（二）助力生態(tài)振興、鄉(xiāng)風(fēng)文明，文化振興還任重道遠(yuǎn)。一方面，生態(tài)人居環(huán)境、村民衛(wèi)生習(xí)慣都有待改善。除集鎮(zhèn)和新建的集中安置點外，農(nóng)村建房缺少整體規(guī)劃，布局凌亂、色彩雜亂的磚混房屋影響著鄉(xiāng)村生態(tài)美感。農(nóng)村環(huán)衛(wèi)設(shè)施配備不足，加上部分村民習(xí)慣亂扔垃圾、亂倒污水、亂堆柴草，致使農(nóng)村“室內(nèi)現(xiàn)代化、室外臟亂差”現(xiàn)象突出。另一方面，鄉(xiāng)風(fēng)出現(xiàn)異化苗頭，陳規(guī)陋習(xí)難以根除。部分村民的集體意識淡漠，責(zé)任意識淡化，價值取向、道德觀念錯位。比富擺闊、婚喪大辦、薄養(yǎng)厚葬、黃賭毒之風(fēng)在農(nóng)村還大行其道，封建迷信甚至邪教活動還很有市場。

（三）從組織振興追因：對鄉(xiāng)村文化振興重視和投入不足。一是對鄉(xiāng)村文化振興工作的重要性認(rèn)識不夠。部分基層組織和干部將鄉(xiāng)村文化振興看成“軟指標(biāo)”而非“硬任務(wù)”，敷衍應(yīng)付，導(dǎo)致鄉(xiāng)村文化振興在一些鎮(zhèn)村是“說起來重要、干起來次要、忙起來不要”。二是財政和社會資本對公共文化服務(wù)投入不足。目前，農(nóng)村公共文化服務(wù)主要依靠中央和市級財政投入（上而下實施的文化惠民工程），我區(qū)多數(shù)鎮(zhèn)文化中心、村文化室的日常運行經(jīng)費捉襟見肘。不僅如此，由于缺乏引導(dǎo)社會資本參與農(nóng)村公共文化建設(shè)的激勵機(jī)制，社會資本還處于觀望和缺位狀態(tài)。

（四）從人才振興溯源：主導(dǎo)、主體兩端均缺少人才支撐。一端，作為鄉(xiāng)村文化主導(dǎo)力量，文化專干隊伍力量不足。鎮(zhèn)文化中心在崗人員“不專業(yè)、不專干”的問題較為普遍。文藝專業(yè)畢業(yè)的`只是專干隊伍的“少數(shù)派”，而且名義上的專干還要“混崗”兼顧其他崗位，甚至干脆被鎮(zhèn)政府其他部門“借調(diào)”或“借用”。而每個村文化中心至少應(yīng)配置一個公益文化崗位的規(guī)定尚未在全區(qū)得到落實，很多還是由村干部兼任，他們顯然沒有足夠的時間和精力來抓文化工作。另一端，作為鄉(xiāng)村文化活動的主體，一村村民難以組建一支業(yè)余文藝隊。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村人口中外出務(wù)工、經(jīng)商的約占農(nóng)村總?cè)丝诘?6%以上，而未外出的婦女又約有20%在集鎮(zhèn)、城區(qū)購(租)房陪讀，真正留守在農(nóng)村的村民多為兒童、老人。農(nóng)村嚴(yán)重的“空心化”，使鄉(xiāng)村文化活動缺少主要參與人群。

（五）從產(chǎn)業(yè)振興評價：文化與產(chǎn)業(yè)的融合度還亟待提升。在宏觀視角，政府對鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)還缺少專門政策與規(guī)劃?，F(xiàn)有政策還散見于三產(chǎn)融合、鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村振興等相關(guān)文件。以討論較多的“農(nóng)文旅融合發(fā)展”為例，農(nóng)業(yè)、文化、旅游產(chǎn)業(yè)在區(qū)級層面還是分行業(yè)規(guī)劃、分部門管理，部門之間充其量只能做到“配合”，很難做到“結(jié)合”，更談不上“融合”，導(dǎo)致各方面資源的聚合效應(yīng)太弱，條塊分割導(dǎo)致鄉(xiāng)村文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)“有珍珠、沒項鏈”。在微觀層面，文化元素對鄉(xiāng)村各產(chǎn)業(yè)滲透、對企業(yè)的支持都不足。比如，因為與文化元素結(jié)合不夠，農(nóng)村傳統(tǒng)手工藝品、土特產(chǎn)的創(chuàng)意、設(shè)計、工藝、品牌水平都很初級，農(nóng)民的相關(guān)收入難以大幅提升。而對鄉(xiāng)土文化內(nèi)涵挖掘不到位的鄉(xiāng)村旅游，則深陷業(yè)態(tài)單一、模式趨同、回頭率低、競爭力弱的窘境。

三、對我區(qū)鄉(xiāng)村文化振興工作的建議

（一）立足文化振興，不斷創(chuàng)新鄉(xiāng)村文化軟硬件建設(shè)思路。一方面，完善農(nóng)村公共文化設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)新運管制度。對現(xiàn)有公共文化服務(wù)設(shè)施設(shè)備使用效益進(jìn)行科學(xué)評估，進(jìn)而整合乃至增添基層宣傳文化、黨員教育、科學(xué)普及、體育健身等設(shè)施。抓好鎮(zhèn)村文化服務(wù)中心、農(nóng)家書屋、文化廣場、鄉(xiāng)風(fēng)家風(fēng)館、村史館等文化陣地建設(shè)與優(yōu)化。建立圖書室互通、電子資源共享的區(qū)、鎮(zhèn)、村三級文化服務(wù)資源共享機(jī)制。建議開展“你選書，我買單”活動，征求鄉(xiāng)村群眾的閱讀需求，助推“全民閱讀”。鑒于文化設(shè)施目前還按照行政區(qū)劃布局，場館的服務(wù)半徑有限，建議試行村民跨村、跨鎮(zhèn)參與公共文化活動。另一方面，實現(xiàn)“送文化”和“種文化”有機(jī)結(jié)合，豐富鄉(xiāng)村文化活動內(nèi)容。建議用“菜單式”的文化服務(wù)模式實現(xiàn)讓農(nóng)民“自主點菜”，以增強(qiáng)“送文化”下鄉(xiāng)的精準(zhǔn)度。諸如區(qū)人社局等的職業(yè)技能培訓(xùn)也應(yīng)送到村一級，助力新型農(nóng)民的培養(yǎng)。同時，加大在鄉(xiāng)村“種文化”的力度，組建農(nóng)民文化社團(tuán)，開展城鄉(xiāng)文化社團(tuán)的結(jié)對幫扶，扶持非遺傳承人、民間藝人，積極挖掘和保護(hù)具有永川特色的民間藝術(shù)，弘揚傳統(tǒng)文化，延續(xù)歷史文脈。利用傳統(tǒng)節(jié)日和農(nóng)閑時節(jié)開展農(nóng)民運動會、廣場舞比賽、鄉(xiāng)村旅游節(jié)、插秧比賽、山歌比賽等活動，真正讓農(nóng)村群眾“唱主角”。

（二）著眼生態(tài)振興，外漲生態(tài)環(huán)境顏值，內(nèi)升鄉(xiāng)風(fēng)文明氣質(zhì)。一是改善鄉(xiāng)村生態(tài)人居環(huán)境，要兼顧“鄉(xiāng)土”與“鄉(xiāng)愁”。按照筆者的理解：而“記得住的鄉(xiāng)愁”則屬于鄉(xiāng)村文化內(nèi)在的“韻”，集中表現(xiàn)為農(nóng)耕文明、非物遺產(chǎn)、民風(fēng)民俗。為此，我們既要保護(hù)好青山綠水、傳統(tǒng)村落、文物古跡等有形的“鄉(xiāng)土”風(fēng)貌，防止“千村一面”。同時，也要支持民間藝術(shù)、民風(fēng)民俗等文化資源的傳承發(fā)展，以保留“鄉(xiāng)愁”味道。最終的成果，則是讓農(nóng)民更加看重“鄉(xiāng)土美”而留在農(nóng)村，讓市民主要因為“鄉(xiāng)愁美”而紛至沓來。二是以進(jìn)一步打造永川新鄉(xiāng)賢文化，推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效。我區(qū)應(yīng)讓永川“新鄉(xiāng)賢”的名片更加響亮。下一步，建議相關(guān)部門幫助新鄉(xiāng)賢提升能力素質(zhì)，搭建更多平臺，可在“鄉(xiāng)賢評理堂”基礎(chǔ)上建設(shè)“新鄉(xiāng)賢文化中心”。以村黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用、村民委員會民主決策作用、鄉(xiāng)賢帶動引領(lǐng)作用的三結(jié)合，實現(xiàn)法治、德治、自治在鄉(xiāng)村的和諧統(tǒng)一。同時，村支兩委、村民、鄉(xiāng)賢三方圍繞家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)、村規(guī)民約修訂、紅白事操辦標(biāo)準(zhǔn)制定、“三亂”（亂扔、亂倒、亂吐）陋習(xí)根治、文明細(xì)胞（文明村鎮(zhèn)、文明院落、文明家庭）創(chuàng)建等熱點領(lǐng)域創(chuàng)新工作舉措，弘揚社會主義核心價值觀，摒棄封建糟粕，培育健康、清新、向上的新習(xí)俗。

（三）關(guān)注組織振興，構(gòu)建統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管的管理體制。第一步，高度重視鄉(xiāng)村文化振興工作，建立健全工作機(jī)制。建議成立以區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的鄉(xiāng)村文化振興領(lǐng)導(dǎo)小組，各相關(guān)部門及鎮(zhèn)街主要負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，每個鎮(zhèn)街配備2～3名文化專干，每個村確定至少1名文化管家（或文化志愿者），專職負(fù)責(zé)文化工作。完善目標(biāo)考核機(jī)制，把鄉(xiāng)村文化振興工作目標(biāo)任務(wù)細(xì)化、量化，并將考核結(jié)果作為年終評優(yōu)評先的重要依據(jù)。區(qū)文化委要加強(qiáng)對鎮(zhèn)、村公共文化機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)、督促、考核，防止設(shè)施空置化，加強(qiáng)農(nóng)村公共文化場所的內(nèi)容建設(shè)，明確量化指標(biāo)，確保農(nóng)家書屋每周免費開放時間不低于40小時。第二步，強(qiáng)化財政保障，拓寬經(jīng)費來源，加強(qiáng)經(jīng)費管理。一是建議將鎮(zhèn)村公共文化服務(wù)中心和農(nóng)家書屋的運維經(jīng)費、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站活動經(jīng)費、工作經(jīng)費一并納入各級財政經(jīng)常性預(yù)算，并預(yù)算新購置文體設(shè)備的專項經(jīng)費。建議區(qū)財政每年為農(nóng)村地區(qū)的非遺項目認(rèn)定保護(hù)、鄉(xiāng)土特色文化挖掘和文化品牌打造預(yù)算一筆基金。二是通過鄉(xiāng)村自籌、單位幫扶、社會募捐等方式吸納民間資金參與。三是整合資源，加強(qiáng)管理，提高資金使用效率。可以整合鎮(zhèn)街的文化、衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)、黨建、綜治、體育等方面的宣傳文化經(jīng)費，形成統(tǒng)一的宣傳文化經(jīng)費管理和使用機(jī)制，并做到文化資金專戶、專賬、專人管理，從經(jīng)費上保障農(nóng)村文化陣地強(qiáng)起來、特色亮起來、人氣旺起來。

（四）立足人才振興，夯實專兼結(jié)合的鄉(xiāng)村文化人才隊伍。第一，建設(shè)一支穩(wěn)定的基層文化服務(wù)中心專干隊伍。對有編無人的文化站，要加大人才引進(jìn)力度，充實文化站專技力量。對“被混崗”的文化專干，鎮(zhèn)街應(yīng)及時調(diào)整其工作，盡量做到專職，確保其將主要精力用在抓文化工作上。對文化工作任務(wù)重、文化站人員緊缺的，可采取向社會購買服務(wù)方式，臨聘民間文藝人才。同時，應(yīng)充分發(fā)揮永川職教學(xué)生眾多的獨特優(yōu)勢，采取“區(qū)聘鎮(zhèn)用”“鎮(zhèn)聘村用”的方式從中選聘專（兼）職文化志愿者，作為文化專干“影響“村里的得力助手。第二，打造本村本鄉(xiāng)的農(nóng)民文化團(tuán)體。通過開展活動、舉行比賽，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民群眾中的文化骨干、民間藝人、鄉(xiāng)土藝術(shù)家，充分發(fā)揮村小師生在文化活動中的特殊作用，確保每個村有1名志愿者、1個文化中心戶、1支民間文藝團(tuán)隊。在此基礎(chǔ)上，每個鎮(zhèn)街應(yīng)培育1支具有一定影響力的業(yè)余文體團(tuán)隊，擁有1個具備一定知名度的鄉(xiāng)村文化品牌。第三，不斷提高專兼職鄉(xiāng)村文化人才的業(yè)務(wù)水平。區(qū)級層面應(yīng)建立鄉(xiāng)村文化人才資源數(shù)據(jù)庫，針對各自特點開展不同的培訓(xùn)。對于文化專干，應(yīng)逐步提高該群體的專業(yè)人才比例，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，并將文化專干培訓(xùn)納入?yún)^(qū)委黨校、行政學(xué)院培訓(xùn)規(guī)劃，切實提高其綜合能力和服務(wù)意識。對于農(nóng)村文體團(tuán)隊、文化骨干，除由文化專干下村進(jìn)行指導(dǎo)和排練外，還可以邀請在永高校師生下村蹲點輔導(dǎo)，促使其多出文藝精品。

（五）著眼產(chǎn)業(yè)振興，以鄉(xiāng)村文化為產(chǎn)業(yè)振興提供持久動能。首先，促成鄉(xiāng)村文化與特色農(nóng)產(chǎn)品、傳統(tǒng)手工藝品的“聯(lián)姻”。比如，可以深挖某些鎮(zhèn)街的歷史典故、民間傳說、神話故事，為“地理標(biāo)志產(chǎn)品”賦予深厚文化內(nèi)涵，讓產(chǎn)自該地的農(nóng)產(chǎn)品、工藝品變得“背后有故事”。在產(chǎn)品設(shè)計、制作或包裝過程中植入鄉(xiāng)村文化元素，進(jìn)行品牌營銷創(chuàng)新，形成較高商業(yè)附加值的區(qū)域特色文化品牌則指日可待。而重慶文理學(xué)院是全國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究的重鎮(zhèn)，今后應(yīng)在發(fā)掘文化底蘊(yùn)、植入文化元素、開展文化活動等方面成為永川區(qū)的最佳合作伙伴。此外，也可以通過舉辦工業(yè)設(shè)計大賽等形式來提高我區(qū)農(nóng)產(chǎn)品、手工藝品的文化性與檔次感。其次，用鄉(xiāng)村文化創(chuàng)意為農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)賦能，打造鄉(xiāng)村文化樂園。未來五年，重慶市將打造100個鄉(xiāng)村文化樂園，以實現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游升級發(fā)展。我們永川已經(jīng)有一家入選，這就需要我們深入挖掘鄉(xiāng)村文化，講好自然和人文故事，建設(shè)有溫度的美麗鄉(xiāng)村，書寫記得住的動人鄉(xiāng)愁，提升我區(qū)鄉(xiāng)村旅游的文化軟實力。最后，要為社會資本“來永”“下鄉(xiāng)”做好充分準(zhǔn)備。比如，優(yōu)化農(nóng)村營商環(huán)境，穩(wěn)定政策預(yù)期，引導(dǎo)好、服務(wù)好、保護(hù)好社會資本下鄉(xiāng)的積極性。完善農(nóng)文旅融合發(fā)展的重點項目庫，打造一批農(nóng)文旅融合集聚區(qū)。為擴(kuò)大我區(qū)鄉(xiāng)村文化項目的知名度，還應(yīng)創(chuàng)新營銷方式，借助大數(shù)據(jù)分析，提高營銷資源的精準(zhǔn)投放度。

大學(xué)生下鄉(xiāng)活動總結(jié)(優(yōu)選4篇)

時間悄悄從指縫間流走，新的工作階段即將向我們而來，在開始新階段之前，我們該寫份工作總結(jié)來結(jié)束這段時間的工作?？偨Y(jié)經(jīng)驗既是很重要的反思方法，又是很管用的工作方法。對此大家該怎么去寫工作總結(jié)呢？小編特別為你收集的“大學(xué)生下鄉(xiāng)活動總結(jié)(優(yōu)選4篇)”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生下鄉(xiāng)活動總結(jié)【篇1】

從四月開始就開始籌劃的三下鄉(xiāng)，終于結(jié)束了。很榮幸被大家推選為這次三下鄉(xiāng)的副隊長，也是因為這樣，我對本次活動的印象比其他人更加深刻。

從開始寫活動策劃書，到踩點跟校長商量條件，再到開三下鄉(xiāng)動員大會布置各位同學(xué)的工作，到后來帶著我們的同學(xué)一起去到學(xué)校，浩浩蕩蕩經(jīng)歷了10天非常難忘的日子。

我覺得這次三下鄉(xiāng)社會實踐真的很鍛煉人，印象最最深刻的就是去到那里的第一個晚上。全班24個女生把全部席子攤放在地板上，場面頗為壯觀本來以為可以在這個狹窄的小窩里安安穩(wěn)穩(wěn)的度過10天的時間。但是那天晚上，暴雨不斷。就在當(dāng)天凌晨4點多，正在熟睡的我們發(fā)覺雨水滲進(jìn)了我們的“寢室”，我們的“床”、被子、行李基本上都濕掉了最恐怖的是，窗戶的玻璃竟然被樹枝刮破了，玻璃就在那一瞬間爆裂，玻璃碎撒得滿地都是可能就那么幾秒鐘的時間，我的同學(xué)們就會受到不同程度的傷害黑漆漆的晚上，狂風(fēng)呼嘯，大風(fēng)把破爛的窗戶都吹開了，那種氣氛真的蠻恐怖的。那天晚上，我聽到了許多同學(xué)的尖叫聲，如果是以前的我，可能我也會跟著你們一起尖叫，但是我沒有因為我知道，抱著你們一起尖叫不但解決不了問題，反而會另自己更加害怕。

幾經(jīng)周折，我們終于在第二天把“寢室”定在了老師的辦公室和學(xué)生的課室，我們的床是桌子拼成的，十幾個女生睡在一起，雖然有點擠，但是總比之前睡到地面好吧。一切都安置好了以后，我們就開始進(jìn)入主題——支教。但是我們支教的小朋友實在太頑皮了，頑皮到我們的“小老師”都害怕了，都有種想放棄的沖動了但是經(jīng)過班上的同學(xué)的調(diào)查了解，才發(fā)現(xiàn)那幾個特別頑皮的小屁孩家庭背景其實很惡劣的。有一個小孩住的是茅屋，雖說是屋子，但是我看起來跟牛棚沒啥分別，爸爸媽媽從來就不理他，讓他自生自滅。一個如此缺愛的孩子，又怎么會是聽話懂事的孩子呢？還有一個孩子連捍，長得很可愛，也很聰明，但是別的小朋友說他曾經(jīng)偷過東西，都不跟他玩。剛開始的時候我們都以為他們只是開玩笑，但是后來經(jīng)過家訪，發(fā)現(xiàn)他的家庭情況也是很糟很糟，家里除了兩部手機(jī)之外什么東西都沒有。聽周圍鄰居說，他的家人對連捍講過如果他偷東西回家，他們會很高興......

基本上，我每天都有課，面對著這幫小屁孩其實真的真的很煩很累的，說課說到喉嚨痛還是不聽。但是只要想到他們的家庭背景，想到他們從小到大都沒有人愛過教育過，想到他們可能讀完小學(xué)就會被逼去打工，那些對他們的怨恨和厭惡，馬上就煙消云散。看到他們的家，還有誰會生氣只剩下同情與可憐吧我們在那里過十天，不可能改變他們的現(xiàn)狀，但是起碼讓他們知道這個社會上還有著這么一幫人在關(guān)心他們。

這10天，雖然發(fā)生過不愉快的事情。但是過去的事就讓它過去。既然回不去，就應(yīng)該向前看。其實這段日子，我知道每個人都想快點回家，我何嘗不是呢？但是既然選擇了，我們就應(yīng)該負(fù)責(zé)到底，不應(yīng)該輕易的就放棄初衷。我們已經(jīng)是大學(xué)生了，做事情應(yīng)該善始善終，半途而廢并不是我們10電本2的作風(fēng)！這些日子，明卉可能說話做事都有點沖動，在這里說聲對不起。

第一次在地面上、桌子上睡覺，第一次自己燒火做飯，第一次4點多爬起來買菜，第一次跟小學(xué)生講課，第一次體會到什么是真正的貧窮太多太多的經(jīng)歷，令我成長。這次三下鄉(xiāng)，真的太深刻了......

大學(xué)生下鄉(xiāng)活動總結(jié)【篇2】

我們的這次三下鄉(xiāng)活動分為兩個環(huán)節(jié)——一為送書，一為支教。

送書，書從何來？書是我們“閱心”服務(wù)隊從珠海的中小學(xué)?；I集來的！

送書，怎么送？我們聯(lián)系到前山郵局，希望他們用最省錢的方式幫我們把書郵遞過去。為了節(jié)約資金，我們還沒人背了一百本左右的書過去。

送書，送過去怎么辦？我們計劃是三天內(nèi)整理好書籍，但是由于我們籌集了三千多本書，學(xué)校方面又有一千多本書，我們七個人根本沒有辦法在三天之內(nèi)整理好。最后，我們是早上八點過去，晚上十點左右才會睡覺的地方，當(dāng)然除了吃飯的時間。

我們在這次活動上遇到的困難真的是數(shù)不勝數(shù)。我是在十七號的時候去銅山希望中學(xué)的，那時候我們還不知道怎么解決我們幾個人的食宿問題，作為當(dāng)?shù)厝说奈遥?dāng)然要過去解決這個問題。最后，銅山希望中學(xué)的校長騰出他的房間，用幾張長凳拼了幾張床給我們，又安排老師幫我們煮飯菜。就這樣，我們過上了有地吃，有地睡的逍遙日子。

支教這個環(huán)節(jié)，對我來說真的是意義重大。我一直希望我們的到來能夠帶給這些學(xué)生什么，不僅僅是那幾本書，還有更重要的東西——希望。我希望那里的孩子都能夠看到希望，看到一個美好的未來。我希望那里的孩子能夠有豐富多彩的夢想，能夠看到更多的東西。我不知道該和他們說些什么才能夠讓他們知道只要有夢想就能夠?qū)崿F(xiàn)，只要努力就有希望，只有想不到，沒有做不到。

看到其他隊員都講得非常好，有教他們寫作的，有教他們數(shù)學(xué)的，有教英語的，還有講法律的、經(jīng)濟(jì)學(xué)的！而我卻一直猶豫不決，不知道怎樣才能在那短短的幾個小時里讓他們能夠?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，擁有自己的夢想，把他們內(nèi)心深處那種初中畢業(yè)后就打工賺錢的計劃打回去。最后，我讓他們看了一場電影——《風(fēng)雨哈佛路》。我想這個女主人公的事跡也許能夠讓他們明白，明白他們的未來掌握在自己手里。我一邊看一邊解說，希望他們能夠明白，希望他們能夠理解。最后，我跟他們說，以后不管身在何處，出于何境地，都不要放棄自己的夢想和希望。山區(qū)的孩子缺乏書籍，缺乏信息設(shè)備，但是，在生活中，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真體會，就會發(fā)現(xiàn)生活就是一本最好的大書。要珍惜生活，珍惜時間，珍惜身邊的一切。

如果有人問我，這次活動我有什么收獲？我想說：也許我讓一個或兩個或更多的人明白人生不僅僅有一條路。

如果說這次活動，給了我什么經(jīng)驗或教訓(xùn)？我想說：任何事情，真的只有想不到，沒有做不到。因為這個活動在許多人看來似乎是無法展開，但出現(xiàn)的每一個問題都慢慢解開了，我們的活動成功了。不管多難，只要堅持著去做，最后總會有收獲的！

大學(xué)生下鄉(xiāng)活動總結(jié)【篇3】

8月5日到8月2日，__大學(xué)赴__市“三下鄉(xiāng)”實踐活動暑期社會實踐團(tuán)隊在機(jī)械系團(tuán)總支書記賀__老師的帶領(lǐng)下在__省__市進(jìn)行了為期15天的以“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”為主題的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。隊伍組成人員包括來自各個系的13名本科生和2名研究生。實踐涵蓋義務(wù)支教、政策宣講、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研、繪制文化墻和文藝演出等內(nèi)容。

8月5日上午，團(tuán)總支書記賀__老師帶領(lǐng)碩機(jī)械122班的孫__和韓__同學(xué)先行到達(dá)涿州，在__團(tuán)市委書記楊__和學(xué)少部部長屈__的帶領(lǐng)下到達(dá)位于__市青少年服務(wù)中心，了解了各種課程班的開設(shè)狀況，并協(xié)商安排了近期的課程設(shè)計方案，在這里完成了為期兩周的支教工作。

8月11日，賀__老師再次帶領(lǐng)13名隊員到達(dá)__，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的王__和郝__加入__市活動中心的支教隊伍，另外11名隊員到達(dá)__市林屯鄉(xiāng)北許各莊村，開辟了實踐活動的第二戰(zhàn)場。

在文化墻繪制中，我們結(jié)合村委會隊長和支書的意見，進(jìn)行主題的選材設(shè)計，購買繪畫材料。為了防止中暑，我們每天早上5點就開始工作，最終用時一周高質(zhì)量地為北許各莊村完成46幅文化墻繪制，涵蓋新農(nóng)村建設(shè)、行政愛民、廉潔公正、計劃生育、民主選舉等。這些繪畫得到了村委會和村民們的高度肯定和贊揚，為建設(shè)美麗新農(nóng)村貢獻(xiàn)出了我們的一份力量。

同時，我們展開了對村民的一對一走訪調(diào)研，組織了惠農(nóng)政策的宣講會，和北許各莊村的文藝隊合作組織“青春志愿，建設(shè)新農(nóng)村”的文藝晚會也圓滿成功。最后，實踐隊在賀運政老師的帶領(lǐng)下在青少年服務(wù)中心和北許各莊村舉行了掛牌儀式。

8月19日晚，__市團(tuán)委書記楊__到__市林屯鄉(xiāng)許各莊村，看望華北電力大學(xué)暑期社會實踐隊成員并與大家進(jìn)行了親切座談。會中，楊書記跟同學(xué)們介紹__市當(dāng)前的人文歷史背景，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和當(dāng)前就業(yè)情況，指導(dǎo)同學(xué)們未來的就業(yè)方向并分享自己的基層工作經(jīng)驗，勉勵大家從實踐中提高和鍛煉自己，將來更好地服務(wù)社會。

8月2日上午，楊__帶領(lǐng)大家參觀了__市清涼街辦事處__村改造新居，__村的改造是走在__市前列的，通過這種新舊對比，我們對新農(nóng)村建設(shè)有了更全面的認(rèn)識，也進(jìn)一步完善了我們關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)研報告。

在這次實踐中，我們學(xué)會了面對各種困難，磨煉意志，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，為今后更好地融入社會奠定了基礎(chǔ)。春華秋實在今朝，追風(fēng)趕月向未來。通過這次活動的開展，我們對當(dāng)前的新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的理解體會，我們也希望，我們的實踐成果能夠今后的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。

大學(xué)生下鄉(xiāng)活動總結(jié)【篇4】

以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農(nóng)村三下鄉(xiāng)，對他們我總是充滿代了羨慕之情，總是盼望有一天自己也可以去親自體會下鄉(xiāng)的感覺。今年的7月給了我很大的不同，給我的是一種全新的感覺，因為今年我的愿望實現(xiàn)了，我懷著無比激動的心情參加了這次學(xué)院組織的赴臨夏回族自治州和政縣的民族地區(qū)公共服務(wù)狀況社會調(diào)研，也是我第一次以組隊的形式參加社會實踐。短短的五天三下鄉(xiāng)實踐活動，但卻給了我一個寶貴的鍛煉機(jī)會，使我的社會實踐能力得到了很大的提高，我非常慶辛自己能夠得到這次寶貴機(jī)會。

一、調(diào)研成果

我們此次下鄉(xiāng)調(diào)研的目的是調(diào)查民族地區(qū)公共服務(wù)建設(shè)情況，在五天的調(diào)查中，我們獲得了不少關(guān)于和政地區(qū)的公共服務(wù)的情況。

1. 教育成就顯著但問題不少

通過五天的下鄉(xiāng)調(diào)研和進(jìn)村走訪，我們了解到目前該地區(qū)的教育正蓬勃發(fā)展，自國家減免義務(wù)教育階段的學(xué)費以來，該地區(qū)受教育情況得到了明顯地改善，絕大部分適齡孩子都能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，完成義務(wù)教育。同時學(xué)校的校舍和其他硬件設(shè)施都有了很大的改善，這些成績也獲得了家長們的廣泛好評。但是該地區(qū)教育方面存在的問題也不容忽視。首先，教學(xué)資源分配不均衡，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)城里的教學(xué)條件要明顯優(yōu)于農(nóng)村，無論是校舍等硬件設(shè)備還是師資力量等軟件資源，農(nóng)村學(xué)校和市區(qū)學(xué)校都存在巨大的差異;其次，輟學(xué)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，棄學(xué)經(jīng)商、棄學(xué)務(wù)工的現(xiàn)象屢屢發(fā)生、屢禁不止，這使得很多孩子失去了繼續(xù)深造接受更深層次教育的機(jī)會;第三，存在性別歧視，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，由于該地區(qū)有很大一部分是回族等，男權(quán)觀念嚴(yán)重，這些家長的觀念已經(jīng)延伸到教育領(lǐng)域，導(dǎo)致很多女孩子在完成義務(wù)教育之后便無緣繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，只得含淚離開學(xué)校，結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生涯，這嚴(yán)重制約了女孩子的發(fā)展。

2. 醫(yī)療衛(wèi)生條件顯著改善但尚需繼續(xù)努力

通過調(diào)查走訪我們發(fā)現(xiàn),該地區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生得到了很大的改善。首先,與全國其他地方一樣,新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險已覆蓋了絕大部分人;其次,該地區(qū)目前已經(jīng)形成了村衛(wèi)生所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院和縣醫(yī)院三級點線面全面結(jié)合的醫(yī)療衛(wèi)生體系。對于日常小病,村民們生病在家門口就能買到所需要的藥,非常方便。但通過村民們的反映,醫(yī)療系統(tǒng)也還存在很多的問題:首先,村衛(wèi)生所的醫(yī)生不具備開藥方的能力,他們能做的就是按藥方抓藥等最基本的工作;其次,醫(yī)務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度有待改善,很多人反映,現(xiàn)在衛(wèi)生所或衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的態(tài)度差,強(qiáng)烈要求他們改變服務(wù)態(tài)度;第三,醫(yī)療費用昂貴,雖然我國已經(jīng)實行了新型農(nóng)村合作醫(yī)療和醫(yī)療保險,但是,無論是農(nóng)村還是市區(qū),絕大部分人都覺得醫(yī)療費用過于昂貴,以至于很大一部分人在患病時都不愿或無力住院治療,醫(yī)療衛(wèi)生問題是關(guān)乎民生的重大問題,這不得不引起有關(guān)部門的高度重視。

3. 該地區(qū)的文娛活動得到了快速發(fā)展

首先,該地區(qū)已經(jīng)實現(xiàn)了縣文化館、鄉(xiāng)綜合文化站和村文化活動室三級模式,使得村(居)民們的文娛生活更加豐富多彩,也為村(居)民們的自我學(xué)習(xí)、自我提高提供了很好的機(jī)會。但是通過同時我們也發(fā)現(xiàn),雖然活動的地方有了,但是村民們參與的積極性還有待提高,當(dāng)然這也受到一些客觀因素的制約,首先,很多中老年村民的文化程度很低,即使他們有參與的意愿但是限于自己的文化水平而無法參與;其次,農(nóng)活太繁忙,想?yún)⑴c但時間不允許。如何讓老百姓真正參與到這些文娛活動,豐富老百姓的精神生活仍然需要長期不斷地探討,并落到實處。

4. 交通條件得到了很大的改善

現(xiàn)在該地區(qū)以徹底改變了”雨不出戶”窘態(tài)了。現(xiàn)在鄉(xiāng)公路和村公路都已實現(xiàn)或正在實現(xiàn)水泥化或泥清化,隨著道路條件的改善,人們的出行越來越方便了,同時也有利于帶動當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)和農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

二、心得體會

1.此次下鄉(xiāng)使我個人的能力也得到了很好的鍛煉。

我們?nèi)锣l(xiāng)時要與不同民族不同年齡不同身份的人交流，特別是在與一些年齡比較大的回族農(nóng)民交流時，他們有得不會說不通話有得甚至聽不懂普通話,由于語言方面的障礙,給我們的調(diào)研工作帶來了很大的問題,但是我們并沒又退縮,面對這些問題，我們都一一想方設(shè)法加以解決，可以說在短短的五天時間里,我的交流技巧得到了顯著提高,為我今后的工作積累了寶貴經(jīng)驗。

2.我深深地體會到團(tuán)隊合作的重要性。

在這次下鄉(xiāng)調(diào)研的過程中,我們自始至終都是分工明確、各負(fù)其責(zé)同時又不乏相互配合、相互協(xié)作,可以說離開了團(tuán)隊合作,我們?nèi)魏我粋€人都無法完成這項調(diào)研工作。