葉五年級(jí)小學(xué)作文

葉五年級(jí)小學(xué)作文。

筆者搜集了“葉五年級(jí)小學(xué)作文”相關(guān)主題的資料，現(xiàn)在將其與大家分享。作文是每個(gè)人對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種總結(jié)與歸納，其目的并非在說(shuō)服他人，而是尋找心靈的共鳴。有時(shí)候，好的作文靈感會(huì)突然迸發(fā)而來(lái)，但我們是否會(huì)因?yàn)閷?xiě)作不佳而感到擔(dān)憂呢？

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中。飛呀，啪啪......”聽(tīng)著鄰居家的小妹與伙伴拍手唱兒歌，我禁不住想起了與小蜜蜂的第一次親“蜜”接觸。

那是溫暖的三月，我和哥哥在金黃炫目的油菜花間玩起了藏貓兒，在習(xí)慣了躲與藏的刺激后，我的興致又轉(zhuǎn)移到了嗡嗡飛舞的小蜜蜂身上?！案绺?，給我捉只小蜜蜂吧!"

哥哥為了擺脫我的糾纏，只好躡手躡腳的逼近一只小蜜蜂?？粗蓯?ài)的小家伙即將成為我們的“俘虜”，我既快樂(lè)又緊張?！芭尽钡囊宦?，哥哥的手狠狠地扣住了它?！白プ×?！”我一下子蹦得老高，再一看，小蜜蜂早已被哥哥用力過(guò)猛而血肉模糊，“壯烈犧牲”了！“哇——”我傷心又失望，差點(diǎn)哭出來(lái)，哥哥看不下去，終于再次“沖上前線”。

這次很順利，哥哥一下子就捉住了好幾只。我忙摘下兩片菜葉，然后小心的將這幾只小蜜蜂包在里面。忽然，我感到了刺痛。原來(lái)，其它小蜜蜂開(kāi)始“攻擊”我了！我一邊躲它們，一邊握緊了手中的“俘虜”。誰(shuí)知，小蜜蜂越來(lái)越多，我手中的“俘虜”也不安分起來(lái)。在它們的“夾攻”下，我有些堅(jiān)持不住了。我剛想掀開(kāi)葉子的一角去窺探“俘虜”的狀況，不想它們“越獄”而飛。一時(shí)間，群蜂亂舞，里應(yīng)外合。我和哥哥早已嚇得驚慌失措，此刻叫天天不應(yīng)，叫地地不應(yīng)，只得哀嚎著抱頭鼠竄。

直到今天，我仍然忘不了資金那悲慘的模樣：雜亂的頭發(fā)摻雜著凌亂的花瓣，混合著泥土、花粉和淚痕的臉上聳起了幾座火紅的“丘陵”。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

教室里，同學(xué)們正在專心聽(tīng)課，忽然一聲悶響，讓人心驚膽戰(zhàn)。

悶響過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在教室里，而是來(lái)到了外太空。在這里，我不但可以呼吸，還可以自由行走。我正驚訝之時(shí)，一位老人家走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我是宇宙的創(chuàng)始之父，是我創(chuàng)造了太空、地球以及你們?nèi)祟悺Ｎ冶鞠胱屇銈內(nèi)祟愑米约旱闹腔蹃?lái)?yè)碛幸粋€(gè)美好的世界，可是你們卻開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮、砍伐、挖掘……現(xiàn)在的地球已經(jīng)不堪重負(fù)，還有30天的時(shí)間，你要在這短短的時(shí)間之內(nèi)，讓地球上所有的人都知道這件事，之后讓他們都進(jìn)入這個(gè)盒子中。你要帶他們進(jìn)入黑洞，去黑洞中的世界生存，明白了嗎？這幾個(gè)東西給你，他們分別是正義、智慧、勇氣、團(tuán)結(jié)和信任。你是正義之火，你去學(xué)校，把這余下的四個(gè)發(fā)給你信任之人，開(kāi)始你的30天危險(xiǎn)之旅吧?！闭f(shuō)完，老人就不見(jiàn)了。

不知怎么回事，我就到了教室里，而且擁有了飛天、噴火、發(fā)電等的能力。我手中還多了四個(gè)小盒子，我這才明白這不是夢(mèng)。我把四個(gè)盒子分給了我最信任的同學(xué)，向他們講述了我的經(jīng)歷，然后我們就出發(fā)了。我們先把信息發(fā)給了30億中國(guó)人，當(dāng)這些人來(lái)到我的盒子里之后，已經(jīng)過(guò)去了10天，我又在剩下的20天里完成全世界人的大轉(zhuǎn)移。

完成這一切之后，我們五人飛去了太空。這時(shí)還有兩個(gè)小時(shí)宇宙就會(huì)消失，如果我們?cè)俨贿M(jìn)入就會(huì)和宇宙一起消失。我們沖向了黑洞，可是黑洞中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的怪物，他想阻擋我們進(jìn)入黑洞。我們只有與他戰(zhàn)斗，進(jìn)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮力拼殺，還是沒(méi)有結(jié)果，怎么辦？時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)了。又打了半個(gè)小時(shí)，我們終于明白大家的力量才最重要。我把盒子扔進(jìn)了黑洞中的新地球，我們同那個(gè)怪獸一起消失了，但人類得救了。

這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)人在叫我。我掙開(kāi)了開(kāi)眼睛，我在地球上，我的床上，我沒(méi)死，太開(kāi)心了！媽媽一見(jiàn)我的樣子很是奇怪，我就講述了自己夢(mèng)中的奇遇。媽媽說(shuō)：“放心吧，那樣的事是不會(huì)發(fā)生的，只要人類團(tuán)結(jié)起來(lái)，一切的災(zāi)難都會(huì)過(guò)去的?！?/p>

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

夏天帶著綠葉走了，秋姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的身邊：落葉們像蝴蝶一樣跳著歡樂(lè)的舞蹈；地上鋪滿了像金子一樣的“地毯”。而我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)也漸漸臨近了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn)就設(shè)在職工學(xué)院的操場(chǎng)上。10月31日，我們從學(xué)校出發(fā)，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了場(chǎng)地。一開(kāi)始進(jìn)行的是彩間儀式，各個(gè)班踏著堅(jiān)定的腳步，喊著響亮的口號(hào)通過(guò)了主席臺(tái)。我們班也不 例外：同學(xué)們揮舞著手中的小紅旗，各個(gè)神情嚴(yán)肅，走路整齊一致。別的班也各有千秋，有舉著花環(huán)的呀，捧著小花的呀等等。還有很多方陣，因?yàn)樘?，所以我就不再一一舉例了。

當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)宣布“第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”之后，廣播操比賽就開(kāi)始了。伴著優(yōu)美的音樂(lè)，同學(xué)們跳起了歡快的舞蹈，陶醉在其中。一點(diǎn)兒都不像是在比賽，更像是在快樂(lè)的游戲。結(jié)束 了廣播操比賽，我們就坐進(jìn)了休息區(qū)，繼續(xù)觀看激動(dòng)人心的比賽。

第一個(gè)是男女100米預(yù)決賽，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出了起跑線。而我們則在一旁為他們吶喊助威。而別的比賽，如男女200米預(yù)決賽，男女400米決賽，立定跳 遠(yuǎn)，原地三級(jí)跨跳……這些都很精彩，運(yùn)動(dòng)員們都發(fā)揮出了最高的水平，也為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

11月1日，實(shí)驗(yàn)學(xué)校第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式閉幕。經(jīng)歷了這兩天的激烈斗爭(zhēng)，同學(xué)們都筋疲力盡，但又快樂(lè)著。秋天，原本是秋高氣爽的季節(jié)，卻因同學(xué)們的激情而變得熱火朝天。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

春季，一片生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。瞧，隨著“春姑娘”的到來(lái)，可愛(ài)的小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳的跑出來(lái)了，我們也快快樂(lè)樂(lè)地去春游了。

我們乘著汽車(chē)歡歌笑語(yǔ)的向八卦田奔去。路邊景色美不勝收！是誰(shuí)把這么美的景色帶來(lái)的呢？我明白了，原來(lái)春小姐是一個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè)家、裁縫師……,是她把枯萎的樹(shù)皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是她給森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。

來(lái)到八卦田的門(mén)口，我們可以看到一個(gè)高高的牌坊，上面寫(xiě)著：“八卦田遺址”。 中間架起了一座橋，穿過(guò)橋，便能觀賞到美麗的田園風(fēng)光，感受春天的生機(jī)。我們邊走邊看，看見(jiàn)了金燦燦的油菜花，一大片一大片的，芬芳撲鼻，正給我們送香風(fēng)呢！我輕輕捧起一朵油菜花，發(fā)現(xiàn)它有四片花瓣，正象科學(xué)老師說(shuō)的那樣是十字花科。田地里的蠶豆正冒著小芽可愛(ài)極了，搖搖擺擺的，好像在跟我們說(shuō)：“你們好，歡迎你來(lái)到八卦田游玩?！眲傘@出泥土的生菜，小小的葉子好像一朵一朵的黑木耳，一簇一簇的排的非常整齊。我們來(lái)到了八卦田的中心。八卦田的中心是一片茂密的樹(shù)叢，這片樹(shù)叢可有趣了，是一個(gè)八卦狀，中間一條小路把陰陽(yáng)兩邊分開(kāi)。八卦田的外圍是一條圓環(huán)狀的小溪，估計(jì)是這些農(nóng)作物的水源吧。小河里我們看到了一條條小魚(yú)，它們?cè)诖核男『永锟旎畹赜蝸?lái)游去。

吃好午餐，我們來(lái)到了南宋官窯遺址博物館。在那里我聽(tīng)講解員阿姨介紹了有關(guān)南宋官窯的知識(shí)。我印象最深的是制作瓷器的窯址，還知道了陶和瓷的區(qū)別。

今天的春游真好玩，讓我們知道了很多有關(guān)大自然的知識(shí)，欣賞了春天的美景！我喜歡在春季欣賞大自然，因?yàn)檫@時(shí)，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色......呵，綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

“加油，加油”一陣加油聲從五（5）班傳出，哦，我們正在進(jìn)行扳手腕比賽。

首先，是分區(qū)預(yù)賽。我和吳麗霞來(lái)。我心中自喜：“和吳吳太簡(jiǎn)單了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身笑著對(duì)吳麗霞說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！”我坐直身子，右肘放在吳麗霞的課桌上，雙腳蹬地。“預(yù)備——開(kāi)始”我說(shuō)，我咬著牙，眼睛緊盯拿決定勝負(fù)的右手，“哈哈，我贏了?！蔽艺凑醋韵?，下面我每場(chǎng)都贏，老師說(shuō)：“停止，下面進(jìn)入半決賽?！?/p>

前面幾場(chǎng)都進(jìn)行順利，到了最后一場(chǎng)褚非凡和錢(qián)圣杰，簡(jiǎn)直勢(shì)均力敵，手好像被什么東西固定住了，只能看見(jiàn)兩個(gè)人的手都在顫抖。

下面是決賽，我想：“女生到底誰(shuí)會(huì)贏、男生不用說(shuō)肯定是薛宇昂了！”“請(qǐng)女生選手上場(chǎng)。”周老師說(shuō)，沈啟?和潘承曦個(gè)個(gè)都信心滿滿的走向講臺(tái)，只見(jiàn)她們手與手握成拳，“開(kāi)始”只聽(tīng)周老師一聲令下。過(guò)了一會(huì)啟?支撐不住了，她膝蓋頂住桌子，可是晚了，她輸了。

下面是男生，薛宇昂先和錢(qián)圣杰來(lái)，比賽只持續(xù)了幾秒薛宇昂就不費(fèi)吹灰之力將錢(qián)圣杰打敗了。下面是與褚非凡的對(duì)決，只見(jiàn)褚非凡臉漲得通紅，使出了吃奶的勁，薛宇昂也不甘示弱鼓足了勁兒支住，褚非凡另一只手緊緊抓住桌子的邊緣，薛宇昂看準(zhǔn)機(jī)會(huì)用力一板，褚非凡輸了。

隨著“叮?！钡南抡n鈴，比賽結(jié)束了。我班的大力士也產(chǎn)生了女生是潘承曦男生是薛宇昂。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

星期六，我制作了一個(gè)小“雪人”。

因?yàn)閺V東是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一個(gè)小“雪人”來(lái)玩。首先，選擇一些紅顏色的橡皮泥（因?yàn)闆](méi)有白色）來(lái)做頭和身子，再用綠色的橡皮泥揉成長(zhǎng)方形的帽子，中間再用黑色橡皮泥揉成細(xì)條條兒，用小刀切成帽子的花紋。再用粉紅色的橡皮泥把它的脖子圍住，要長(zhǎng)一點(diǎn)兒，充分體現(xiàn)出“圍巾”的風(fēng)采。再拿兩根牙簽來(lái)做它的手——小雪人”做好了，它非?？蓯?ài)，大大的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的手，炯炯有神的眼睛全神貫注地看著某處。爸爸媽媽都說(shuō)我做的小“雪人”很漂亮，手工很精細(xì)。我拿來(lái)照相機(jī)把它給拍了下來(lái)。但是，由于我興奮過(guò)度，一不小心坐在茶幾上的小“雪人”身上，把它給壓扁了！我趕緊跳起來(lái)，回頭一看，“哎呀！”只見(jiàn)小“雪人”已經(jīng)變成一團(tuán)了！“哇——！”我放聲大哭起來(lái)。爸爸媽媽趕忙勸我把它修好。我想：小“雪人”已經(jīng)“嚴(yán)重受傷”，想修好它？這不是天方夜譚嗎？于是，我只好做一個(gè)“墳?zāi)埂卑阉苍岷?。我用廢棄的橡皮泥把損毀的小“雪人”包起來(lái)，捏成小山的樣子，上面用紅色橡皮泥做花，用綠色橡皮泥做出一塊墓碑，上面畫(huà)上一個(gè)哭的表情“555”。我把小“雪人”的“墳?zāi)埂狈旁谖业臅?shū)架上，以便我經(jīng)常能看看它。

我會(huì)記住你的，我的第一個(gè)“雪人”！

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱城市——大連，這里依山傍海、風(fēng)景如畫(huà)，被譽(yù)為渤海明珠。我是喝著大連的水，在大連快樂(lè)長(zhǎng)大的孩子，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

春天來(lái)臨，柳綠花紅，到處生機(jī)勃勃：潔白的梨花、嬌艷的海棠花、五顏六色的月季花爭(zhēng)奇斗艷，把大連裝點(diǎn)成了花的世界！夏天的大連簡(jiǎn)直成了人間天堂：明媚的陽(yáng)光、金色的沙灘、潔白的海鷗、肥美的海鮮……碧海藍(lán)天吸引著五湖四海的朋友來(lái)這里休閑度假！最吸引小朋友的要數(shù)星海浴場(chǎng)那群潔白又可愛(ài)的鴿子了！在喂可愛(ài)的鴿子時(shí)，如果把手抬高一點(diǎn)，就會(huì)有幾只鴿子停在你的手上，輕輕地啄你手中的食物。鴿子的羽毛象天上美麗的白云一樣潔白，漂亮極了！金秋時(shí)節(jié)，大連特有的大紅富士成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)粉紅色的燈籠連成串，更有毛茸茸的桃子和金燦燦的梨兒互不相讓，壓得果樹(shù)媽媽彎下了腰。走近之后，一股濃濃的果香撲面而來(lái)。要是你在這時(shí)來(lái)大連做客，一定會(huì)大飽口福！

冬天的大連銀裝素裹，潔白的雪花把遠(yuǎn)山近水打扮得晶瑩剔透。小朋友們?nèi)宄扇旱赝蒲┤恕⒋蜓┱?、溜冰、玩雪滑梯……到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)言！大連是一座充滿魅力的城市，我愛(ài)大連！

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

一個(gè)人生來(lái)就處于一定的環(huán)境，環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。小時(shí)候，我家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美，參天的樹(shù)木，清澈的河水可以一覽余看清河中游動(dòng)的小魚(yú)，那時(shí)我經(jīng)常跟隨爸爸在小河中抓魚(yú)、游泳，在我的腦海里留下了深刻的印象。后來(lái)，由于人們?nèi)鄙侪h(huán)境保護(hù)的意識(shí)，垃圾隨地亂丟，甚至有些人為了圖方便，把垃圾直接丟進(jìn)原本清澈透明的池塘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，池塘的水變得骯臟起來(lái)。還有人們生活節(jié)奏的加快，物質(zhì)生活水平的提高，大街上的汽車(chē)車(chē)水馬龍，也就造成汽車(chē)尾氣無(wú)節(jié)制的排放，原本潔凈的空氣也變得渾濁起來(lái)。還有人們大量使用含氮磷的有機(jī)肥料，使池塘中的水富營(yíng)養(yǎng)，使水中的藻類植物大量產(chǎn)生，等到藻類植物死后微生物大量產(chǎn)生，消耗了水中大量的溶解氧，使水中的魚(yú)類因缺氧而死，就這樣不斷地惡性循環(huán)，導(dǎo)致水中的生物走向死亡?，F(xiàn)在，地球的空氣越來(lái)越惡劣，人們才意識(shí)到環(huán)境的重要，開(kāi)始了綠色，比如說(shuō)買(mǎi)一輛汽車(chē)或其它車(chē)，就得種植一棵樹(shù)，不然買(mǎi)來(lái)的汽車(chē)要作廢，高速上，道路中間和兩旁都載種花草樹(shù)木，并且過(guò)幾個(gè)星期，就會(huì)往來(lái)澆水、施肥，天天有人打掃，而且人們都養(yǎng)成了不亂扔垃圾，不隨地吐痰的愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣，就這樣，漸漸地，我們的綠色地球又回來(lái)了。讓我們一起努力，讓我們的綠色家園繼續(xù)保持下去！

為明天！

為自己！

愛(ài)一座城吧！

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇9】

今天看了《中小學(xué)生秋季安全和傳染病防治專題講座》。通過(guò)看這個(gè)講座，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)災(zāi)難，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何逃生自救，如何預(yù)防傳染病。

1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，不要驚慌。如果在戶外，需要躲在開(kāi)闊的地方；如果你在室內(nèi)，你可以藏在容易形成三腳架的地方，在堅(jiān)固的家具下面，在廁所里。地震后，我沒(méi)有得到安全檢查，所以我不能回大樓防止余震。

2、火的形成需要可燃物、空氣和火源，只要我們控制好其中之一，就能防止火災(zāi)的發(fā)生。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃生。逃生時(shí)不要乘坐電梯或跳樓。

3、我們必須遵守交通規(guī)則，在紅燈時(shí)停下來(lái)，在綠燈時(shí)走，過(guò)斑馬線。不要在路上追逐打鬧。不要在路中間過(guò)欄桿，走立交橋或者隧道。

4、傳染病也是可怕的“災(zāi)難”。水痘、腮腺炎和風(fēng)疹是秋季的主要傳染病。我們應(yīng)該每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，防止自己被感染。

大家要牢記以上安全知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓自己健康快樂(lè)。

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光五年級(jí)小學(xué)作文

在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實(shí)踐的有效途徑。為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。你現(xiàn)在寫(xiě)作是否有清楚的思路呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“光五年級(jí)小學(xué)作文”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

5月22日下午的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們舉行了釘紐扣的比賽。熟練的我可是很有信心近前5名呢。

老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張起來(lái)，我也一樣。盡管我自我感覺(jué)良好，但也不能太“掉以輕心”。我嫻熟把線穿過(guò)針，在小心翼翼地打了個(gè)結(jié)。疑？紐扣呢？找不到了？我猛然著急了，隨即從袋子里拿出了一顆備用的。開(kāi)始釘了，我先選定一個(gè)孔，穿上來(lái)，再?gòu)哪莻€(gè)孔穿下去。誰(shuí)知，到第二次穿的時(shí)候針竟從另一個(gè)孔穿了出來(lái)。眼看已經(jīng)又一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，我變更加著急了，趕忙把針重新快速的穿了回去，經(jīng)過(guò)幾次“折騰”我終于穿好了，只需再打一個(gè)結(jié)了。我沾沾自喜，想著說(shuō)不定能進(jìn)前五，所以稍微慢了一點(diǎn)，因?yàn)橄胍呀Y(jié)打漂亮點(diǎn)。誰(shuí)知我剛要把剪刀剪下去時(shí)，第五位也就是李雨辰竟然比我搶先了一步。這時(shí)，陸老師說(shuō)“前五位已經(jīng)出來(lái)了，下面就不用站起來(lái)了，爭(zhēng)取都拿10分就好了?！边€別說(shuō)，我心里可真不甘心！

我還沒(méi)回過(guò)神，評(píng)委老師已經(jīng)走到我身旁打分了，我看著那個(gè)老師在我的名字旁寫(xiě)上10分，我很自豪。等那些評(píng)委老師走了，陸老師生氣地說(shuō)就只有王吉和錢(qián)思成沒(méi)有得到十分為班抹黑。但我想，凡事總要往好的方面想想嘛，這不就說(shuō)明另外的47位同學(xué)都好棒的，不是嗎？

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

買(mǎi)菜

星期天，媽媽說(shuō)中午吃火鍋，正好把昨天買(mǎi)的魚(yú)吃了?？杉依餂](méi)有火鍋料，沒(méi)有窩生，沒(méi)有豆腐，沒(méi)有豆皮，也沒(méi)有大白菜。于是媽媽就給我拿了二十元錢(qián)，叫我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)。

走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，猶如跌進(jìn)波濤洶涌的大海。且不說(shuō)琳瑯滿目的各種蔬菜瓜果，也不說(shuō)來(lái)往穿梭的男女老少，單就那不絕于耳的討價(jià)還價(jià)聲就讓感受到生活的真諦。你聽(tīng)——

“能不能就三塊一斤！”“四塊最便宜的了，這是不能再少了！”“你這魚(yú)怎么看起來(lái)都要死了，是不是得了禽流感喲！”“你別亂說(shuō)，你這人怎么這樣呀，不買(mǎi)魚(yú)就快點(diǎn)兒走，別在這兒礙手礙腳的，防礙我做生意！”“喂！你火氣咱這么大，我不就說(shuō)了一句，你就發(fā)氣，真是的，誰(shuí)會(huì)買(mǎi)你這要死不活的魚(yú)呀，嗯！”“你說(shuō)什么呢，有本事今天就跟老子單挑！”“君子動(dòng)口不動(dòng)手！生意不成仁義在，不必上火。好三元五，來(lái)兩條三、四斤的。”“這還差不多。成交?！辈挥谜f(shuō)，這賣(mài)魚(yú)的和買(mǎi)魚(yú)的生意最終做成了。

“八塊一斤，好不，要不然拉倒。”“不行，賣(mài)八塊俺不就夸本了嗎？至少也得九元五。”“我說(shuō)你這人做生意怎么這么不豁達(dá)呀？”“大哥，現(xiàn)在生豬多少錢(qián)一斤？生意實(shí)在不好做了?？茨阏\(chéng)心買(mǎi)，我就不找錢(qián)了，八元五一斤買(mǎi)給你。行不？”“好，你哥子爽快，我就買(mǎi)五斤?！边@雙方都喜形于色。

我漫步在熙熙攘攘的人群中，聆聽(tīng)著這精辟的討價(jià)還價(jià)聲，品味著這菜市場(chǎng)中的語(yǔ)言藝術(shù)，不知不覺(jué)就到十一點(diǎn)半了，我趕緊把我學(xué)來(lái)的東西熱炒熱賣(mài)，很快就備齊了媽媽要我買(mǎi)的東西，便立馬回家。

買(mǎi)菜2005-08/16489','',''16489

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

櫻花飛舞的枝壓下，一排青石板路猶然呈現(xiàn)于眼前，路盡頭有一座小竹苑。

院內(nèi)擺設(shè)簡(jiǎn)單，有一門(mén)兩窗，看似簡(jiǎn)單，卻頗有意思清新淡雅的韻味，透過(guò)窗外，可隱約瞧見(jiàn)屋內(nèi)有一桃木書(shū)桌椅，一張竹木床，窗披著一襲白紗幔，床頭掛著淡桃花的小香囊，依稀透出一股桃花香，桃木書(shū)桌上一幅還未畫(huà)完的水墨畫(huà)給這個(gè)小苑增添出一抹書(shū)香。

苑外，一女身襲一件淺綠色衣裳，腰間掛著的黃色香囊里透出菊花香氣，裙擺蕩漾成一朵芙蓉立于水中。只見(jiàn)玉手撥動(dòng)銀弦，手起落間，音律如靈泉般傾泄而下，如天籟之音，委婉動(dòng)聽(tīng)。忽然那女子抬起頭，莞爾一笑，頓時(shí)托在身旁的桃花黯然失色。

在她身旁，有一位大約十一二歲的小女孩，身著一淺藍(lán)色長(zhǎng)裙，手上捏著綠色的長(zhǎng)蕭，蕭上掛著一紅色絲線，玉指在簫上不停撫動(dòng)，頭隨著桃花不?；蝿?dòng)，已陶醉在其中。

大約有四五名身襲著桃花色的衣裳，在屋后的柳樹(shù)下，談笑風(fēng)生，不一會(huì)傳出銀鈴般的笑聲使身旁的一支支繁花頓時(shí)黯然失色，一位女子手持筆墨在滿天飛旋，桃花點(diǎn)點(diǎn)的枝杈下做起了畫(huà)。

一曲終了，畫(huà)也完成了，旁邊幾位點(diǎn)評(píng)的女子聚集過(guò)來(lái)，忽然，捂著嘴笑了起來(lái)，指在一處蝴蝶觸須上，原來(lái)是畫(huà)歪了，顯得有些滑稽，那位女子不好意思的轉(zhuǎn)過(guò)頭，佯裝不快。

大約過(guò)了許久，三位女子又依在桃樹(shù)下，開(kāi)始吟詩(shī)作對(duì)，一女子已說(shuō)了上闕可不知下闕如何說(shuō)起，便向四周詢問(wèn)，其余女子都說(shuō)不知，那女子就在石桌前生了悶氣，其余女子立刻又打鬧起來(lái)，惹得對(duì)方高興，才各自散開(kāi)。

假如我生活在古代，我不做一個(gè)享盡榮華富貴的公主，也不做一個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)立大功的女將，我只想隱居在這桃林，聽(tīng)著露珠的敲打聲，看著飛旋的泛紅的桃花瓣……

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

不必說(shuō)了，看日期就知道我已四天未寫(xiě)日記了。今天，我?guī)е环N因未寫(xiě)日記而產(chǎn)生的不悅感來(lái)到窗前，觀賞著這個(gè)即將逝去的黃昏。這件事就發(fā)生在我寫(xiě)日記之時(shí)，可以說(shuō)我邊寫(xiě)日記邊看黃昏……

看！天空中一朵發(fā)著黃光的云正在向南移動(dòng)著。慢慢的，天空由原來(lái)亮麗的黃色變成暗黑的黃色。云也越來(lái)越厚了，太陽(yáng)早已被掩飾著。汽車(chē)所發(fā)出的聲音也由著天空顏色逐漸變成暗黃色而減弱，好像聲音被控制了似的。夜晚即將要來(lái)臨了！

遠(yuǎn)處，小鳥(niǎo)不安的飛去了。再近些，便可以聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被風(fēng)吹地“砰砰”作響。旁邊，風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。天空成了較暗的橙色。很明顯，天氣預(yù)告的橙色臺(tái)風(fēng)來(lái)光臨了！

風(fēng)越吹越猛，天空的顏色變成狂暴的暗黃色。弱光之下的垃圾到處飛舞，而門(mén)就像瘋了一般地“砰砰”作響！我抬頭望天，發(fā)現(xiàn)近處的云由黃色逐漸變成淺紫色。漸漸地，遠(yuǎn)處的云也變成了紫色。風(fēng)變得涼爽了，空氣也越發(fā)清新了，沒(méi)有了悶熱，可以說(shuō)是很舒服。

由遠(yuǎn)到近，幾乎每棟樓都充滿了燈光，與越來(lái)越暗的天空成了鮮明的對(duì)比。我獨(dú)自站在窗前，昂首遠(yuǎn)眺，便有一種自認(rèn)為自己是超人的感覺(jué)油然而生！

不一會(huì)，天空成了灰色，風(fēng)仍在吹著，天仍在暗下去，汽車(chē)仍絡(luò)繹不絕……整個(gè)場(chǎng)面是多么和諧！又有一種感覺(jué)出現(xiàn)了：世界是多么的美妙！

突然，一聲吶喊傳來(lái)了！誰(shuí)？

哦，原來(lái)是爺爺叫我去吃飯了。

別了，美麗的黃昏……

至此，停，吃飯。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

我的媽媽她個(gè)子不高，一雙不大不小的眼睛閃著智慧的光。

媽媽非常疼愛(ài)我。每天下班后，媽媽都要耐心的輔導(dǎo)我寫(xiě)完功課，才去做飯。睡覺(jué)前還會(huì)和我一起讀故事。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，媽媽都會(huì)高興地夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。我特別自信，快樂(lè)。

媽媽工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。她是單位的組織委員，總是有寫(xiě)不完的材料。有一天，半夜我起床上廁所，看見(jiàn)媽媽房間的燈還亮著，于是我便睜著朦朧的睡眼，走過(guò)去。原來(lái)是媽媽，她還在那里寫(xiě)材料呢。有時(shí)工作太忙，節(jié)假日媽媽還要加班。有時(shí)我故意抱怨媽媽不能陪我玩。媽媽總是親切的說(shuō)：“寶寶最懂事，工作和學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待的。等媽媽忙過(guò)一定會(huì)好好陪你的?！眿寢尵褪沁@樣，每天早出晚歸，不論嚴(yán)寒酷署，她從不叫苦叫累。有時(shí)感冒，她也堅(jiān)持著，從來(lái)都不休息。在我看來(lái)，她仿佛就是一個(gè)機(jī)器人，從不知疲倦。

我為自己有這樣的媽媽感到驕傲！

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

聽(tīng)！聽(tīng)！春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空，也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河，更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無(wú)暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹(shù)木昂然挺立，新發(fā)的樹(shù)葉兒青翠欲滴，他們似一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。

雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，似一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似有一層薄薄的霧，若有若無(wú)，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間似一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場(chǎng)及時(shí)雨??！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰(shuí)知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？

啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物；你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你，美麗的春天！

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

在生活中，我有著自己快樂(lè)與煩惱。

我最快樂(lè)的事就是看書(shū)。因?yàn)闀?shū)不僅能滿足我的求知欲望，解決我心里的許多疑惑，還能打發(fā)我獨(dú)自一人時(shí)的寂寞時(shí)光。

書(shū)總是帶著我在陸地上疾馳，在天空中飛翔，在海洋里遨游，在外星球上飄飛……

書(shū)，它是我的親密好友，它是我的精神食糧?？粗揖陀X(jué)得心情舒暢；讀著它，更是一種美好的.享受。

然而，快樂(lè)與煩惱總是形影不離的。我在享受書(shū)帶給我快樂(lè)的同時(shí)，也常常會(huì)遇到許多煩惱。

因?yàn)槊刻炜磿?shū)，有時(shí)忘記了休息，我的眼睛都近視了。這是讓我很煩惱的一件事。因?yàn)榻?，我不得不戴上眼鏡，戴眼鏡又總是會(huì)給我?guī)?lái)許多意料不到的麻煩。我在課外運(yùn)動(dòng)時(shí)，老是擔(dān)心眼鏡會(huì)掉下來(lái)摔壞的，不敢像其他小朋友那樣隨意地跑和跳。

另外，在冬天的早晨，當(dāng)我從很冷的室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼前常常是一片模糊，什么東西都看不清。這時(shí)我就想，要是眼睛不近視有多好??！

伴隨著快樂(lè)與煩惱，我正在一天天地長(zhǎng)大。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

今天，我們學(xué)校組織去春游。早上，我們?cè)趯W(xué)校坐車(chē)向山水田園出發(fā)了，一路上，老師提醒我們不能離開(kāi)隊(duì)伍，要注意安全。

到了大門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)很大很大的湖，就像一面明亮的大鏡子，湖的周?chē)?，?shù)木長(zhǎng)得非常茂盛。我們繼續(xù)向前走，來(lái)到動(dòng)物表演館。表演開(kāi)始了，首先，我看到小豬跳水表演，一頭頭小豬從很高的地方跳到水里，它們都非常勇敢；接著，是小猴騎自行車(chē)的表演，小猴騎著自行車(chē)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我覺(jué)得小猴很聰明，也很可愛(ài)。

看完表演，我們就去玩太空漫步，我剛坐上去的時(shí)候，有一點(diǎn)害怕，但是鼓起勇氣后就不怕了。從太空漫步下來(lái)后，來(lái)到太空飛椅，太空飛椅慢慢轉(zhuǎn)了起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快，把我轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹。下來(lái)頭還暈?zāi)兀?/p>

下個(gè)活動(dòng)是捉小魚(yú)了。我們來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)水里有許許多多的小魚(yú)在快活的'游來(lái)游去。我們馬上脫了鞋下去捉小魚(yú)。小魚(yú)都很狡猾，當(dāng)我靠近它的時(shí)候，它就溜走了。忽然，一條紅銀色的小魚(yú)游到石頭上面，我悄悄走過(guò)去把它捉住了。我總共捉了兩條，我的同學(xué)們，有的捉了七條、有的捉了三條·······

活動(dòng)結(jié)束了，今天，我們都非常開(kāi)心。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇9

春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)啦！冬眠的動(dòng)物紛紛來(lái)看望她，凍僵的小溪融化了，小朋友們穿上漂漂亮亮的衣裳，好像也在迎接她。

最先醒來(lái)的是柳樹(shù)妹妹。春姑娘唱著沙沙的歌呼喚她。柳樹(shù)妹妹撒嬌的問(wèn)：“是誰(shuí)在叫我呀？”“是我春姑娘，我給你帶了一件新的衣裳，不信你瞧”說(shuō)著拿出一件翠綠的.衣裳幫柳樹(shù)妹妹穿上，再加上柳樹(shù)妹妹有一頭漂亮的秀發(fā)，好像是一位婀娜多姿的綠仙子。這時(shí)我禁不住吟詠出賀知章的詠柳：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

花兒妹妹也醒來(lái)了，她穿著舊衣裳一點(diǎn)也不好看，這是春姑娘來(lái)了，花兒妹妹看見(jiàn)了躲起來(lái)，春姑娘看見(jiàn)了說(shuō)：“花兒妹妹我給你也帶了一件新衣裳”花兒妹妹這才出來(lái)穿上美麗的衣裳，簡(jiǎn)直和剛才是兩個(gè)人，?。』▋好妹矛F(xiàn)在好像是花仙子，我都有點(diǎn)兒嫉妒了。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇10

我的家鄉(xiāng)在河南許昌，那里有許多風(fēng)景名勝，比如說(shuō)文峰塔、春秋樓、灞陵橋……。而我最喜歡去的地方是春秋廣場(chǎng)。它坐落在許昌市的市中心，是許昌市民休閑娛樂(lè)的好地方。

從春秋廣場(chǎng)的南面進(jìn)入廣場(chǎng)向北走，依次是碧綠的草坪、寬廣的娛樂(lè)平臺(tái)。娛樂(lè)平臺(tái)的北面是噴水池。噴水池是兩個(gè)弧形的水池，池水清澈見(jiàn)底。在把兩池隔開(kāi)的石臺(tái)上，有七個(gè)光溜溜的石球，那里是小朋友們最愛(ài)去的地方。再往北走，又是一個(gè)略高一點(diǎn)的平臺(tái)。這里是演出平臺(tái)。節(jié)假日的時(shí)候，這里經(jīng)常舉辦文藝演出。每次演出時(shí)，這里都是人山人海的。大家都融入了演員們的表演中。

春秋廣場(chǎng)這么受大家喜愛(ài)的原因就是因?yàn)樗苊馈４禾鞎r(shí)，春秋廣場(chǎng)的草坪里開(kāi)滿了五顏六色的小花。這些五顏六色的花為春秋廣場(chǎng)增色了許多。漫步在廣場(chǎng)的甬道上，兩旁那碧綠的草坪也讓人們格外心情舒暢。噴水池里的噴泉開(kāi)放時(shí)，高的水花猶如一根根擎天柱，低的水花好似一個(gè)個(gè)水荷葉。一陣風(fēng)吹過(guò)，那噴泉如煙如霧，就像在空中的一副透明的銀幕。還有許多人喜歡在春秋廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。仰望天空，那些風(fēng)箏就像是天空中的小鳥(niǎo)在展翅飛翔。

春秋廣場(chǎng)上游人如織，長(zhǎng)椅上、石凳上都坐滿了人。大家都在快樂(lè)地聊天、悠閑地看風(fēng)景。廣場(chǎng)上到處都是歡聲，到處都是笑語(yǔ)。

我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的春秋廣場(chǎng)。祝你今后越來(lái)越美麗！

狗五年級(jí)小學(xué)作文

本文提供了一些關(guān)于作文的“狗五年級(jí)小學(xué)作文”的收集整理。作文不僅是語(yǔ)言思考和創(chuàng)新的媒介，也是人們自我表達(dá)的重要方式。通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己思維的不足之處。因此，從小教孩子如何寫(xiě)好作文對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很有好處的。希望這些內(nèi)容能給你提供一個(gè)選擇，或許正好適合你！

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

今天，是我們準(zhǔn)備新的一天開(kāi)始了，我和羅玲可在一個(gè)小區(qū)，所以，每次去上學(xué)都是她來(lái)找我，或者是我來(lái)找她。今天開(kāi)學(xué)第一天，是她來(lái)找我耶！

羅玲可按下我家的門(mén)鈴，“滴拉滴啦”！

媽媽幫我開(kāi)下門(mén)，我說(shuō)。

阿姨，王夢(mèng)欣去上學(xué)去了嗎？羅玲可說(shuō)。

沒(méi)有，進(jìn)來(lái)吧玲可。媽媽說(shuō)。

這時(shí)我還沒(méi)有吃完早飯，我就趕緊的吃完早飯，再喝一杯牛奶，我的嘴里已經(jīng)不能說(shuō)話了，嘴里都是早飯，我趕緊咽下去，穿上鞋，和羅玲可飛奔下去！

我們出了小區(qū)門(mén)口，開(kāi)始聊天了。到了前面的小街往右走到一個(gè)小胡同，那里就是我們的閨蜜陳美玲家啦！我王夢(mèng)欣和羅玲可還有陳美玲都是喜歡時(shí)尚萌萌噠的小閨蜜！哈哈！這時(shí)，陳美玲也出來(lái)了，我和羅玲可向陳美玲打招呼。陳美玲看見(jiàn)我們倆，飛快的跑過(guò)來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)已經(jīng)擁抱在一起！(綠豆：額，我是這篇文章的作者，跟你們插話一下，陳美玲在學(xué)校里可是招男生喜愛(ài)的美女，陳美玲要求什么，男生一定會(huì)服從她的命令！好了，我不必再說(shuō)了。)

到了教室里，我和陳美玲是同桌，羅玲可是我的后桌，當(dāng)然這一節(jié)課很悲慘，因?yàn)槲覀儼嗟哪邪嚅L(zhǎng)王景寧在這一年的暑假里出車(chē)禍，腿受傷了，所以，班里面沒(méi)人管理會(huì)很亂的，并且老師也沒(méi)有來(lái)。我們的老師的姓叫做“王老師”。王老師一來(lái)，教室立刻安靜下來(lái)。

原來(lái)，老師已經(jīng)想好讓誰(shuí)當(dāng)副班長(zhǎng)了。老師公布結(jié)果宣布我當(dāng)班長(zhǎng)。我樂(lè)壞了。

下午，我們的體育委員換人了，讓陳家宇當(dāng)班長(zhǎng)。有人在說(shuō)，今天是怎么回事呀？又換班長(zhǎng)又換體育委員。(待續(xù)……)

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

“什么，又來(lái)了蟲(chóng)族。”我尖叫起來(lái)，那個(gè)人說(shuō)：“是的，快點(diǎn)拿起武器去戰(zhàn)斗吧。”我迅速地拿起放在補(bǔ)給箱上的MK72L型激光子彈機(jī)槍，跑向防御區(qū)。

果然，我一走出準(zhǔn)備區(qū)就聽(tīng)到了一陣陣槍聲，我也繼續(xù)拼命向防御區(qū)走。當(dāng)我到達(dá)防御區(qū)，我發(fā)現(xiàn)這次的蟲(chóng)族比上次多多了，我就先用機(jī)槍嗒嗒嗒——地秒了要接近防御區(qū)的蟲(chóng)族小狗，又換了KP39A型步槍把刺蛇（一種蟲(chóng)族會(huì)噴出毒刺的巨大生物）給一個(gè)個(gè)秒了?？蓯海@次又突然出現(xiàn)了很多刺蛇來(lái)了，可能會(huì)使許多戰(zhàn)斗人員會(huì)被殺死，我就拿起只在斯巴達(dá)鎧甲上只有一個(gè)的——自動(dòng)鎖定高爆（我想不用我解釋吧），往刺蛇群里扔，轟——在刺蛇群里開(kāi)了花，剩下的都被我們輕松KO了。

當(dāng)我們覺(jué)得所有敵人都被消滅時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我身后出現(xiàn)了一個(gè)身影，而且是突然出現(xiàn)的！：“你好，你們是人族吧。”這種聲音不是人的聲音，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看，我驚訝了，它居然是神族，這個(gè)陌生外星生物居然對(duì)我你們友好。：“我想你應(yīng)該是第一次見(jiàn)到我們，為什么你對(duì)我那么友好？”那位神族家伙雖然聲音不太標(biāo)準(zhǔn)，但我知道他是親切地說(shuō)：“我是圣光神族，因?yàn)槲抑滥銈兊臄橙耸窍x(chóng)族對(duì)吧，它們也是我們的敵人，我們可以結(jié)盟，對(duì)了，你們之前攻擊的神族是暗魔神族，他們這些敗類居然和蟲(chóng)族結(jié)盟，并和蟲(chóng)族合體，我們可以幫助你們消滅蟲(chóng)族與暗魔神族，你們?cè)敢鈫?？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

我小的時(shí)候，我特別愛(ài)吃東西，只要是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的讓我好奇的，也要嘗一嘗。

就在我五歲的時(shí)候，我在婆婆家里玩，可是那兒沒(méi)什么好玩的，我就跑到婆婆家的`一小地山坡上玩，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)三片葉子組合而成的草，我把它放在嘴里一吃，只聽(tīng)見(jiàn)我直叫：“好酸，好酸”，我跑到婆婆那兒去，我問(wèn)婆婆這是什么，婆婆哈哈大笑的說(shuō)：“這是酸溜溜，吃了肯定會(huì)酸了”。

又有一次，我又跑到山坡上玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)下面紅彤彤的針尖樣的，上面是綠油油的蘿卜菜，我從土里連根拔了一個(gè)出來(lái)嘗嘗，把泥土擦干凈放入嘴里一吃，脆生生，甜滋滋的，真好吃，我說(shuō)：“下一次我一定要多吃點(diǎn)。” 記得還有一次，我在山坡上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樣子很想黃瓜的蔬菜，只是它有點(diǎn)胖，身上凹凸不平，顏色是青綠色的，我從枝干上摘了一個(gè)吃了一口，好苦，好—苦—呀，我馬上扔了，又說(shuō)：“下一次我不會(huì)再吃這個(gè)東西了，”我好后悔呀！我把媽媽叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽媽這是什么東西，好苦呀！”媽媽突然哈哈大笑的說(shuō)：“這是苦瓜，苦瓜，苦瓜，肯定是苦的嗎！”

又有一次，我上山坡來(lái)吃胡蘿卜，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像月亮的東西，只是它是紅色的，上面是綠色桿我摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里，只聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)：“好辣，好辣—媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的叫喊，他把水拿了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)媽媽拿來(lái)了水，我直奔媽媽那兒，把手拿來(lái)喝，我又問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么，”媽媽說(shuō)：“這是辣椒嘛，一吃就會(huì)辣?！?/p>

這些都讓我知道了，什么可以吃，什么不可以吃。

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

幾個(gè)月前，老師給我們介紹了一個(gè)新網(wǎng)站——“學(xué)習(xí)村莊”。聽(tīng)說(shuō)里面可以賺錢(qián)呀、玩游戲呀、建房子呀，等等。我一聽(tīng)就來(lái)了興致，迫不及待地想要玩一玩。玩過(guò)才知道——這“學(xué)習(xí)村莊”真不愧是學(xué)習(xí)村莊呀!

我建的第一個(gè)村莊是關(guān)于學(xué)習(xí)的。

里面語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育、書(shū)法、電腦……應(yīng)有盡有?？晌彝媪四敲淳?，漸漸感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這種類型的村莊一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，更別說(shuō)留言了。大家都只對(duì)那些聊網(wǎng)絡(luò)游戲的村莊有興趣，進(jìn)去看一看，或跟一跟貼。連我也不例外。我想，一定沒(méi)有幾個(gè)人能把那些關(guān)于學(xué)習(xí)的長(zhǎng)篇大論看完吧！

我覺(jué)得，應(yīng)該設(shè)一個(gè)寵物系統(tǒng)，有學(xué)校和商店，還有自己的家。所有玩家必須靠測(cè)試來(lái)?yè)Q取經(jīng)驗(yàn)和錢(qián)幣。測(cè)試的題目最好跟課本同步。賺取的金錢(qián)可以去商店買(mǎi)東西，還可以裝扮自己的家。就像養(yǎng)成類游戲一樣。還可以有各種各樣的任務(wù)。當(dāng)然，有個(gè)論壇也不錯(cuò)。你可以在論壇里暢所欲言。但是，只有聊和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，而且有人跟貼，才能獲得金幣。這樣就不會(huì)引起我們對(duì)這個(gè)游戲的反感了。畫(huà)面最好在可愛(ài)、卡通、好看一些。這樣既能激發(fā)我們的興趣，又能讓我們心甘情愿的學(xué)習(xí)。

這就是我們小學(xué)生心目中的完美網(wǎng)站。有一個(gè)自己的心靈歸屬。還有和自己同齡的孩子隨隨便便的聊天?？鬃釉?jīng)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！币晫W(xué)習(xí)為享受，視學(xué)習(xí)為快樂(lè)，這不就是學(xué)習(xí)的宗旨嗎？現(xiàn)在的小學(xué)生，都把學(xué)習(xí)看作是受罪。要是能有一個(gè)能夠“玩”學(xué)習(xí)的地方，讓大家都快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，那該有多好！

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

蓮花又叫荷花，就是一種水生植物。根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛(ài)慕之心油然而生，尊敬之情從心而發(fā)，自然而成。

蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這就是宋朝大儒周敦頤先生在《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中對(duì)蓮花的描述與評(píng)價(jià)。如果說(shuō)這幾句話就是先生對(duì)蓮的風(fēng)韻、風(fēng)骨的描述與評(píng)價(jià)，那么下面這段話則當(dāng)就是對(duì)蓮之神韻，蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描述了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長(zhǎng)于淤泥而無(wú)污垢，生出的就是清香，就是美麗，這就就是蓮。

蓮就是美麗的，蓮就是高貴的。正因?yàn)槿绱耍О倌陙?lái)，無(wú)數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會(huì)，在物欲橫流的社會(huì)，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅(jiān)守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。

世人愛(ài)蓮之美，敬蓮之風(fēng)雅與氣質(zhì)，又稱它為出水芙蓉。如果說(shuō)蓮在俗世生活中為人們所愛(ài)。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫(huà)，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就就是其中一個(gè)重要的象征。它寄托著人們對(duì)永恒，對(duì)未來(lái)，對(duì)超越而完美世界的渴望與理想。

朋友，或許我們并不就是一個(gè)佛門(mén)的修行者，就如席慕蓉所說(shuō)：“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我就是凡人，我的生命就就是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂(lè)啊憂傷啊，就是我的擔(dān)子我都想承受……”但就是既然我們就是人，對(duì)真善美的追求，對(duì)幸福完美世界與生活的渴望卻都應(yīng)一致的，那么，愿我們每個(gè)人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點(diǎn)一分美麗。

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

細(xì)細(xì)想來(lái)，每個(gè)人都是如此，投胎之后，在這世界上轉(zhuǎn)了個(gè)一遭，最后在棺材蓋的閉合聲中結(jié)束了自己在世上的旅程。

貌似，活在這世界上，仿佛就像自己去一個(gè)陌生的地方急匆匆地趕路一樣，自己經(jīng)過(guò)的一切的一切都只是個(gè)標(biāo)志，只是個(gè)站點(diǎn)，只是個(gè)毫不引人注目的符號(hào)了。

于是，就會(huì)有人認(rèn)為，既然我們都只是路過(guò)，那么我們就只需要低埋著我們的頭，加快著自己的腳步，眼中只有腳下泥濘的路，而不必去抬頭望向四方，不必留下自己的意一絲痕跡，只需留下一個(gè)飄忽的身影。

我認(rèn)為，這樣想，錯(cuò)了。

我們于這世，確實(shí)是路過(guò)，但不只是路過(guò)；我們對(duì)自己的定義，可以是“路過(guò)的人”，但決不能把自己定位為一“過(guò)客”.

我們不能做過(guò)客！

一次，上帝問(wèn)一個(gè)剛準(zhǔn)備下凡投胎的安琪兒，問(wèn)他：“不久之后，你又將回到這里。下凡，又有什么必要呢？是什么讓你去人間輾轉(zhuǎn)一番呢？”回答是這樣子的“我要去體驗(yàn)人世間的苦與甜、悲與樂(lè)，親身感受下界人們的生活，并盡自己所能為人們做出貢獻(xiàn)?！?/p>

雷鋒不就是那個(gè)下凡的安琪兒?jiǎn)?？他就不是過(guò)客，他把自己的工作就看成是自己的生命，搏盡一切為黨與祖國(guó)的發(fā)展做出自己的一份努力。聽(tīng)說(shuō)過(guò)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”嗎？雷鋒就是那種有著為他人奉獻(xiàn)自己，不論身處何時(shí)何地都把自己看成主人，把別人看作賓客并以賓客之禮相待的“非過(guò)客”。

作為一名路過(guò)者，我們比拼人與人之間的價(jià)值并非在于在相同的時(shí)間內(nèi)，你到底跑了多遠(yuǎn)，而是在相同的時(shí)間中，你為路過(guò)的地方作出了多少貢獻(xiàn)?？v使你駕著一匹千里馬，別人看到的不是那飄逸的馬鬢和健壯的大腿，刻入人家腦中的是馬的渾圓的屁股和騎者的傲慢。也許，評(píng)論者會(huì)給予騎者一“渾馬屁”的美稱。而與之相反的是，慢慢趕路并不斷播撒幫助之果的人也許會(huì)被載入當(dāng)?shù)氐目h志

生命不在長(zhǎng)度，而在密度。

生命沒(méi)有密度的人，世界上有無(wú)他皆可，因?yàn)樗皇且粋€(gè)無(wú)足輕重的人；密度很大的`人，在社會(huì)中位高權(quán)重，若沒(méi)有了他，社會(huì)或他所在的小團(tuán)體就會(huì)失去平衡。

我們路過(guò)了，當(dāng)我們不做“過(guò)客”！

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

小巷內(nèi)

“媽媽……請(qǐng)不要死在我的懷里好嗎？？你可能會(huì)覺(jué)得很幸福，可是我啊……會(huì)覺(jué)得很痛苦的……”淚水肆意的流淌在少女破爛的衣服上，懷中的女人伸手擦了擦嘴角的鮮血，微笑著看著少女......

“櫻，你看……我多厲害啊，身為一個(gè)普通人竟然有這么頑強(qiáng)的生命力，為我驕傲吧~”女人伸出沾滿鮮血的手，輕輕撫摸著少女清秀的臉龐，眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面——銀發(fā)少女在花叢中燦爛的笑著。

“媽媽……誰(shuí)是櫻？？我是北堂殤?。?！我不是你的女兒?jiǎn)?？？”少女的眼中劃過(guò)一絲疑惑......

“不要，不要再叫我媽媽了！！我只是在履行我應(yīng)盡到的責(zé)任罷了……算了，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了……殤可以答應(yīng)我一件事嗎？？”女人強(qiáng)撐著身子......

“媽媽，你說(shuō)？？”殤，擦干了眼角的淚水。

“其實(shí)……我的死，是有人事先預(yù)謀好的……咳咳···”女人的嘴角勾起一抹不易察覺(jué)的微笑……

“嘭”的一聲，教室門(mén)被人粗魯?shù)孽唛_(kāi)了。大家的目光都聚集在門(mén)外——一個(gè)手捧著一本古老的魔法書(shū)的黑發(fā)女子。

女子淡然的目光灑在每一個(gè)人（好像有點(diǎn)不恰當(dāng)）身上：“什么嘛，原來(lái)這就是那所特級(jí)學(xué)校??？！設(shè)施這么不齊全，連門(mén)都那么脆弱。。?！迸宇┝艘谎燮茽€不堪的教室門(mén)。。?！鞍Γ贿€是做個(gè)自我介紹吧。。。我叫宮·玖澄惠，是斬妖者的后裔，聽(tīng)說(shuō)最近有妖怪混進(jìn)了學(xué)校，就讓我來(lái)保護(hù)你們這些庶民。我能親自出馬保護(hù)你們，還不三拜九叩?。　苯淌覂?nèi)迸發(fā)出一陣陣嬉笑聲。

夜婞詠湊到櫻身邊，輕聲道：“沒(méi)想到斬妖者的消息這么靈通。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，他們不是不能傷害人類嗎？那這里也算是我們的保護(hù)所了！！”

櫻面無(wú)表情的看著夜婞詠：“也許吧……但是別忘了我們跟那群老妖怪的約定……”

“那誰(shuí)，對(duì)對(duì)就是你。我，要坐那兩個(gè)女的中間，你以后不用來(lái)了??！”路人甲詫異的看著玖澄惠，默默的收拾好書(shū)包，向門(mén)口移動(dòng)。。。老班尷尬的看著玖澄惠，默默的目送路人甲......

“嘛嘛，事情終于變得有趣起來(lái)了~”夜婞詠的嘴角勾起一抹微笑......

警察局內(nèi)

“吶吶，是不是你們?yōu)榱吮Ｗo(hù)我們可以付出一切呢？？”黑發(fā)少女天真的望著警察叔叔......

“呵呵，真是個(gè)可愛(ài)的孩子?。∥覀兊娜蝿?wù)就是保護(hù)你們不被那群妖怪傷害?。。　笔迨逍Σ[瞇的看著少女......

“是嗎？？”少女的笑容僵住了，“那么很抱歉呢，我就是你口中的那群可惡的妖怪啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊?。?！果然……不能對(duì)你們抱有太大的希望，就算想努力保護(hù)你們，你們還是不會(huì)知足的吧……既然為了我你們可以付出一切，那就為了我去死吧?。?！”少女面目猙獰的望著叔叔......

“你……逗……我呢吧……”血，染紅了墻壁……

“我……絕對(duì)會(huì)讓你們生不如死的！！”淚，劃過(guò)少女白皙的臉頰……“又，一個(gè)任務(wù)完成了……我，到底為什么要活著這個(gè)世界上……”

狗五年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，爸爸買(mǎi)了一株小桃花種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里。

看，茂盛的桃花挨挨擠擠的掛滿枝頭，把桃枝壓得顫顫悠悠。粉色的花瓣水靈靈，粉嘟嘟的，就像水墨畫(huà)那么美。

桃花有的開(kāi)了，就像觀音的蓮花寶座，中間有很多根銀針一般的花蕊，顯示著自我的`尊貴；有的桃花半開(kāi)半合，就像遮眷半張臉的小姑娘，欲說(shuō)還體，顯示著自我的多姿多彩；還有的桃花含苞待放，像寶蓮燈一樣顯示著自我的內(nèi)在美。

桃花可柔弱了，手輕輕一挨或一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落了下來(lái)。低頭一看，泥土上已有不少花瓣了，不禁讓人想起“落紅不這樣無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句。

嬌滴滴的桃花有一股奇特的香味，聞了讓人沁人心脾。

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我家的桃花每掉下一片花瓣，隨著溫暖的春風(fēng)飄賂一個(gè)土坑，掉進(jìn)土坑的花瓣立馬長(zhǎng)出一棵粉嫩欲滴的桃樹(shù)，面向粉紅的桃園，聞著清幽的香味，仿佛到了一個(gè)美麗的仙境。

水五年級(jí)小學(xué)作文

提到作文，大家應(yīng)該都不會(huì)感到陌生的，寫(xiě)作文的實(shí)質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。怎么樣才能寫(xiě)出來(lái)好文章呢？小編特別編輯了“水五年級(jí)小學(xué)作文”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

水五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

小時(shí)候，我認(rèn)為有桌椅便是課堂;初入小學(xué)，我知道了操場(chǎng)也是課堂;隨著時(shí)間的推移，我知道了大自然也是課堂，它“告訴”了牛頓世界上有萬(wàn)有引力，“告訴”了人們飛行不是夢(mèng)。

在這樣的課堂里，我看見(jiàn)樹(shù)上的葉子一片一片地落了下來(lái)，猶如一只一只舞蹈著的蝴蝶們，它們是那么的慷慨大方，把自己的青春無(wú)私地獻(xiàn)給了大地，奉獻(xiàn)于自然。還沒(méi)來(lái)得及綻放自己的光彩，便零落成泥。它們卻無(wú)怨無(wú)悔，即使化作春泥，也要更護(hù)花。在自然的課堂，枯黃的樹(shù)葉告訴了我們：要知恩圖報(bào)，有奉獻(xiàn)精神!

收回目光，我不經(jīng)意間看見(jiàn)一個(gè)石子大小的餅干屑意然自己動(dòng)了起來(lái)，我用小樹(shù)枝挑開(kāi)一看，原來(lái)有一只螞蟻把餅干屑扛著不斷走動(dòng)。是什么讓這些弱小的螞蟻擁有如此大的力量?只見(jiàn)它們分工合作，盡心盡力地勞動(dòng)著，從不像我們?nèi)祟愐粯忧Х桨儆?jì)想著偷懶?；蛟S，就是它們的團(tuán)結(jié)精神才使它們?cè)趷毫拥沫h(huán)境生存下來(lái)了。在自然的課堂，螞蟻告訴我們：要有團(tuán)結(jié)精神，互相配合，才能戰(zhàn)勝未知的挑戰(zhàn)。

自然的課堂，只要貼近用心去感受，就可以學(xué)到很多。

水五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

法國(guó)哲學(xué)家笛卡兒曾說(shuō)：“我思故我在”，這句話深深的打動(dòng)了我，而我的座右銘也更是在聽(tīng)見(jiàn)這句話以后產(chǎn)生，“思考，是一切的一半?！?/p>

思考是一切的一半，另一半并不是不思考，而是放松、沉淀、消化自己一天的思考，想多了總是會(huì)累、會(huì)煩、會(huì)厭倦，所以真正的思考只有一半。無(wú)論是學(xué)生或是社會(huì)人士，難免受煩擾侵襲而不能純粹思考，想的都是些日?，嵤?，不過(guò)想要突破，方法很多，只差要做與不做。我現(xiàn)在的身分是學(xué)生，除了每天應(yīng)付考試功課外，讀點(diǎn)課外讀物也可以幫助思考，在學(xué)校與同學(xué)們討論某個(gè)話題，研討某些事物，甚至專研某樣物品并發(fā)表感想，有事沒(méi)事走在路上也可以隨意思考，都是相當(dāng)不錯(cuò)的。

不過(guò)，思考久了累積下來(lái)的資訊也就多了，偶爾也要適可而止，適當(dāng)?shù)男蓓梢院煤梅畔滤季w。思考就像釀酒，思考過(guò)后的資訊需要沉淀，然后等待它的發(fā)酵，在最后可以得到最濃醇的知識(shí)，這就是思考的好處。其實(shí)思考還需內(nèi)化，在大腦內(nèi)部，將每項(xiàng)不同的資訊放在適當(dāng)?shù)腵架上，依時(shí)間、種類與品質(zhì)分門(mén)別類的歸類，只要想取出時(shí)就可以取出，當(dāng)然，結(jié)合上面沉淀過(guò)的知識(shí)，可以得到最好的成果。

假設(shè)我的座右銘在十年以后一直沒(méi)變過(guò)，并且實(shí)行得很徹底，我相信那樣的未來(lái)是光明，可能是某家公司的小員工、作家、老師、思想家之類的。但只要我還堅(jiān)持著“思考，是一切的一半”，不管我的未來(lái)從事什么樣的工作，做著什么樣的事情，我都可以怡然自得。倘若我放棄這個(gè)座右銘，我的未來(lái)或許會(huì)更加搖擺不定，而且人生目標(biāo)會(huì)混噸不清或漸漸消逝，內(nèi)心也會(huì)逐漸被掏空，所有得到的可能都非我所求，最后成了只有身軀的活死人，永遠(yuǎn)墮落沒(méi)有目標(biāo)的人生中，失去了自我存在的價(jià)值。

思考可以充實(shí)心靈，讓人不至墮落;思考讓人回歸平常，在錯(cuò)誤的道路上得以返回正途;思考使人不斷進(jìn)步，在人生旅途努力往前;思考令人功成名就，在最后達(dá)成你的目標(biāo)。這個(gè)座右銘在以后會(huì)伴我左右，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻的想起當(dāng)時(shí)萌發(fā)這個(gè)座右銘的理由，并時(shí)時(shí)提醒我在閒暇的時(shí)候，多花些時(shí)間與精力沉浸在我自己的思考當(dāng)中。

水五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

我是一個(gè)富二代，因彈琴得到的掌聲數(shù)不勝數(shù)，可誰(shuí)敢說(shuō)每次我得到掌聲都是開(kāi)心的呢？我每次都的掌聲的心情或許永遠(yuǎn)都不一樣！

小時(shí)候，我年未滿4歲，由于父母是鋼琴家，所以，我早早就開(kāi)始練起了琴。

5歲那年，到了我的生日，親戚好友都來(lái)參加我的生日。我一時(shí)興起，在所以親戚好友面前彈起了第一首有觀眾的琴。一首終了。許多人都“啪啪啪啪”地拍起了掌聲。許多大人都不住地夸贊我。我明顯的感到自己并不熟練的琴聲。但是他們還是鼓勵(lì)我。我感到前所未有的興奮，快樂(lè)。

7歲那年，一個(gè)可愛(ài)的小叔叔來(lái)到我家，聽(tīng)我彈琴。我竭盡全力地彈完。發(fā)現(xiàn)他其實(shí)一直在看著我，并沒(méi)有在傾聽(tīng)我彈的琴。他還一直在用一貪婪的表情看著我，還對(duì)我說(shuō)：“彈得真好，小妹妹長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一個(gè)世界著名的鋼琴家，嗯，所以呢！紅包一定少不了，到時(shí)候可別忘了有我這個(gè)叔叔一份！”說(shuō)著，遞給我一顆糖，又“啪啪啪”響起了掌聲。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得這位叔叔的掌聲虛偽，只不過(guò)是會(huì)花言巧語(yǔ)罷了。

12歲那年，我登上了舞臺(tái)。只記得底下的觀眾黑壓壓的，數(shù)也數(shù)不清。我開(kāi)始表演了。底下的觀眾真熱情，從頭到尾全都是雷鳴般的掌聲。彈完后的掌聲更是驚天動(dòng)地。而我在臺(tái)上只感動(dòng)無(wú)窮無(wú)盡的壓力。

在家練習(xí)的時(shí)候，觀眾只有爸爸媽媽。彈完后他們也會(huì)響起屬于他們的掌聲。有時(shí)聲音大，有時(shí)聲音小，我都不在意。因?yàn)椋@些掌聲響起來(lái)都會(huì)讓我感到溫暖。

現(xiàn)在，我已經(jīng)成了鋼琴家。雖然說(shuō)，不像爸爸媽媽那樣人人皆知。但是，每次演出都能收到或多或少的掌聲。每次，得到掌聲的心情也不一樣，就像每一個(gè)人的心一樣。

水五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”聽(tīng)著這句詩(shī)句，大家必須會(huì)說(shuō)，這這樣關(guān)于清明的，這還不完整，這就應(yīng)這樣關(guān)于清明掃墓踏青的，也就這樣我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。就在今年，我親自經(jīng)歷了一次掃墓活動(dòng)。

清明節(jié)那一天，我要去掃我曾祖父和曾曾祖父的墓。我們?nèi)宄扇旱貋?lái)到墳?zāi)惯?，大家就忙忙碌碌地干了起?lái)，有的在拔草，有的在掃地，還有的在閑聊，干完了這些，只見(jiàn)旁邊幾個(gè)老人拿出打火機(jī)，拿出一張張紙錢(qián)，在墳?zāi)骨盁似饋?lái)，紙錢(qián)越燒越多，火也越來(lái)越旺，火堆里還冒出一團(tuán)團(tuán)濃煙，撲鼻而來(lái)還散發(fā)著一陣陣臭味，整個(gè)墓場(chǎng)都烏煙瘴氣。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一張帶著火的紙錢(qián)就飄了起來(lái)，我心里想會(huì)不會(huì)引起森林火災(zāi)啊!我心里正為山上的樹(shù)木們著急，它們要瀕臨死亡了，這該怎樣辦呢？我正著急的時(shí)候，有個(gè)人拿著掃把上前制止了這個(gè)“火芯”，我的心才平靜了下來(lái)，之后，我就問(wèn)媽媽：“他們?yōu)槭裁匆獰堝X(qián)？，這樣多危險(xiǎn)?。俊眿寢屨f(shuō)：“這樣啊，他們還不懂科學(xué) 你也能夠投稿，以為這樣做這樣對(duì)過(guò)世親人的關(guān)愛(ài)，也想讓他們給自我及家人帶來(lái)好運(yùn)，其實(shí)，這這樣錯(cuò)誤的，只要我們心里對(duì)過(guò)世的親人存著懷念就夠了?！边@時(shí)我才恍然大悟。

經(jīng)過(guò)了這次掃墓，我明白了清明節(jié)的好處。我更期望每個(gè)人都能用科學(xué)環(huán)保去掃墓，讓我們的世界變得更美麗!

清明作文（6）：

清明

"清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問(wèn)酒家何處用,牧童遙指杏花村."這天這樣清明節(jié),錦錦細(xì)雨更增衰思.與往年一樣,人們手捧著鮮花和各式祭品涌入火葬場(chǎng)拜祭先人. 我也和家人一齊加入拜祭行列.到了墓地我們放下祭品,點(diǎn)燃蠟燭香,每個(gè)人神情嚴(yán)肅,雙手合十行禮;鞠躬,表達(dá)對(duì)先人的懷念之情. 應(yīng)對(duì)先人的亡靈,我仿佛看到了先人為了開(kāi)創(chuàng)事業(yè),頑強(qiáng)拼搏,刻苦耐勞,用雙手打下了這天富裕的局面.我此刻要好好學(xué)習(xí),天天向上.掌握更多的知識(shí),把我們的家園建設(shè)得更加美麗.

水五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

生活像一本書(shū)，廣闊無(wú)垠的大自然也是一本書(shū)。走進(jìn)大自然，你會(huì)學(xué)到很多在教室中學(xué)不到的知識(shí)。

你看那五顏六色的花兒，它們?cè)趯儆谧约旱募竟?jié)里競(jìng)相開(kāi)放。春天有迎春花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有梅花。從它們那里，你可以看到生命的五彩繽紛!

你看，燕子在空中飛得很高，看上去很小很小，那么明天準(zhǔn)是個(gè)好天氣;如果你看到螞蟻正忙著搬家，它告訴我們出門(mén)要帶上雨傘……

你看那碧綠的小草，它們頑強(qiáng)、蓬勃、生生不息。在它們小小的軀體里蘊(yùn)藏著不為人知的力量。它們神情堅(jiān)定地掙扎著向上的樣子，那是一種讓人敬佩的勇敢與執(zhí)著。就算是在懸崖峭壁上，不怕被人類?ài)`踏，也不怕被石塊壓著。它告訴我們：學(xué)會(huì)承受一切，那是一種頑強(qiáng)的精神;忍耐所有，那是一種恒久的意志。

是呀，這也是課堂。從它們那里，你可以看到它們的堅(jiān)強(qiáng)不屈。它告訴我們，要活出一種精神，要活出一種境界，要活出一種高尚與美麗。

還有螞蟻，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的微小生物，它們用纖細(xì)的觸角彼此溝通。它讓我們懂得什么是真正的團(tuán)結(jié)。

從大自然中我們可以學(xué)到很多東西。其實(shí)，大自然也是課堂，只不過(guò)是沒(méi)有在學(xué)校上課的那種緊張。你可以在大自然中放開(kāi)身心，自由快樂(lè)，從中獲取在課堂上學(xué)不到的東西!

這也是課堂，不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

水五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

大街上，一個(gè)彩色頭發(fā)，扎著雙馬尾的小女孩蹦著跳著走。她，叫做夢(mèng)蝶舞。

咦？夢(mèng)蝶舞在旁邊的一個(gè)小店里，被一個(gè)奇怪的老奶奶吸引住了。這個(gè)老奶奶確實(shí)奇怪：一身黑袍長(zhǎng)到地上，手上拿著一個(gè)奇怪的盒子，臉上戴著一個(gè)墨藍(lán)色的奇怪面具，遮住了半邊臉。

夢(mèng)蝶舞走進(jìn)小店，觀望著四周：墻上掛著千奇百怪的飾品，古怪的項(xiàng)鏈，搞笑的鞋子她喜歡上了一個(gè)不起眼的小項(xiàng)鏈。小姑娘，你來(lái)干什么？老奶奶看見(jiàn)她，用沙啞的聲音問(wèn)道。老老奶奶我我進(jìn)來(lái)買(mǎi)一個(gè)一個(gè)項(xiàng)鏈夢(mèng)蝶舞被老奶奶嚇到了，磕磕絆絆的說(shuō)。

你買(mǎi)什么樣的項(xiàng)鏈？老奶奶問(wèn)。這這個(gè)夢(mèng)蝶舞隨手指了指一邊的那條小項(xiàng)鏈。咦？老奶奶皺了皺眉，小姑娘，你確定？恩夢(mèng)蝶舞輕輕點(diǎn)了一下頭。好吧！老奶奶緩緩點(diǎn)了一下頭，取下了項(xiàng)鏈，小姑娘，你既然是有緣人，我便把項(xiàng)鏈送你。你不能把項(xiàng)鏈弄丟！老奶奶用命令的口吻說(shuō)。恩！夢(mèng)蝶舞雖然疑惑老奶奶的話，但還是重重的點(diǎn)了一下頭，答應(yīng)了。

夢(mèng)蝶舞拿著項(xiàng)鏈，走出了小店。她邊走邊看著手中的項(xiàng)鏈，想：這個(gè)項(xiàng)鏈有什么用呢？為什么老奶奶這樣重視？啊呀！夢(mèng)蝶舞光注意項(xiàng)鏈了，一不小心撞上了一個(gè)阿姨，項(xiàng)鏈被甩到了一邊。對(duì)不起！夢(mèng)蝶舞急急忙忙的道了歉，跑去撿項(xiàng)鏈了。畢竟老奶奶說(shuō)過(guò)不能弄丟項(xiàng)鏈。恩？夢(mèng)蝶舞覺(jué)得不對(duì)勁。因?yàn)轫?xiàng)鏈明明和她只有一小段的`距離，可是她已經(jīng)跑了十幾步，和項(xiàng)鏈的距離卻一點(diǎn)也沒(méi)拉近。夢(mèng)蝶舞又試著往前走了幾步，而還是沒(méi)和項(xiàng)鏈拉近距離。夢(mèng)蝶舞猛地一回頭，只見(jiàn)大街上，不見(jiàn)一個(gè)人影！

！夢(mèng)蝶舞害怕的后退了幾步，和項(xiàng)鏈的距離沒(méi)有拉遠(yuǎn)！

夢(mèng)蝶舞害怕的閉上了眼，絕望的坐在了地上。突然，一道金光從項(xiàng)鏈里射出，直向夢(mèng)蝶舞飛去。夢(mèng)蝶舞迷迷糊糊中，暈了過(guò)去。

一滴露水滴落在魔法森林里，一只昏迷的九尾魔狐上。她緩緩睜開(kāi)眼，疑惑的看向四周。這是森林！我怎么在森林里？九尾魔狐用爪子揉了揉眼我怎么有爪子！九尾魔狐吃了一驚。

她，就是穿越到魔法世界的夢(mèng)蝶舞。

水五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

俗話說(shuō)：“生活即課堂?！逼鋵?shí)，校外的課堂也無(wú)比精彩。

還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我與同學(xué)們滿懷興致地靜了戚城公園。

導(dǎo)游阿姨帶著我們首先來(lái)到了歷史名人紀(jì)念館。里面有我們濮陽(yáng)的許多名人：有威風(fēng)凜凜的大將軍，有孔子的著名徒弟子路等等，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)。他們?yōu)殄ш?yáng)做出了巨大的貢獻(xiàn)，有的竟然還為故鄉(xiāng)而付出了自己年輕的生命。這一條條豐富的知識(shí)讓我震嘆不已，我猶如一只貪吃的餓虎般津津有味地品嘗著這些美味佳肴，讓我頓時(shí)明白了，校外的課堂更精彩。

當(dāng)這里的知識(shí)被我們一一吸進(jìn)之后，我們轉(zhuǎn)身又來(lái)到了中華第一龍博物館。進(jìn)了門(mén)，只見(jiàn)里面陳列了很多古老的陶瓷，都是存藏了幾百年幾千年的文物，讓我明白了，原來(lái)我們的濮陽(yáng)有這么的古老，有著這么多的悠久歷史。再往前走，只見(jiàn)中華第一龍展現(xiàn)在了我的面前。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：中華第一龍有著幾千年的歷史，是1979年在溪水坡挖掘出來(lái)的。聽(tīng)著導(dǎo)游的講解，我受益匪淺，明白了許多關(guān)于中華龍鄉(xiāng)——濮陽(yáng)的歷史，再次認(rèn)識(shí)了許多古老的文化遺產(chǎn)。

從這次校外游行中，我收獲了很多很多，認(rèn)識(shí)了很多濮陽(yáng)的歷史名人，也了解了許多濮陽(yáng)的文化遺產(chǎn)!

啊!校外的`課堂真精彩!