我理想的課堂作文

我理想的課堂作文。

我為了滿(mǎn)足您的要求，整理了以下信息：“我理想的課堂作文”。這篇作文充分展示了個(gè)性和思考能力的多樣性和特點(diǎn)，同時(shí)也展示了作文對(duì)于我們學(xué)會(huì)如何闡述自己觀點(diǎn)的重要性。一篇優(yōu)秀的作文必須確保主題的連貫性，不能讓思路散亂。只有持之以恒，我們才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

我理想的課堂作文 篇1

課堂誰(shuí)都見(jiàn)過(guò)，可大多數(shù)人是不滿(mǎn)意的。每個(gè)人都有理想的課堂，而且這些課堂可謂是千奇百怪。

話(huà)說(shuō)20xx年的中國(guó)，科技飛速發(fā)展，超過(guò)了獨(dú)占桂冠很久的美國(guó)，成為世界第一強(qiáng)國(guó)?？萍急椴贾袊?guó)每一個(gè)角落，當(dāng)然，教學(xué)也不例外。

因?yàn)橹袊?guó)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教學(xué)方面的高度重視，使教學(xué)科技進(jìn)步快的出乎人意料，尤其是在課堂教學(xué)方面，和現(xiàn)在比簡(jiǎn)直是天壤之別。

同學(xué)們上課拿著最新版Iphone6s平板電腦，老師上課手里拿著最新教書(shū)版Iphone8s平板電腦!老師把學(xué)習(xí)內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，然后學(xué)生根據(jù)老師的學(xué)習(xí)提示找出要學(xué)的內(nèi)容，找出者得一分，滿(mǎn)十分可換取一份小禮品!

老師上課總是面帶微笑，課堂上，老師直接把課堂檢測(cè)發(fā)到各個(gè)同學(xué)的電腦上，同學(xué)們直接在電腦上做題，做完了按“提交”鍵，作業(yè)就會(huì)自動(dòng)提交給老師并打分，全對(duì)者可獲得精神小獎(jiǎng)勵(lì)——一個(gè)“贊”，滿(mǎn)十個(gè)“贊”會(huì)被老師在課堂上重點(diǎn)表?yè)P(yáng)!

老師講課時(shí)，通過(guò)Iphone8s平板電腦把學(xué)習(xí)重點(diǎn)發(fā)給學(xué)生，并講一些關(guān)于這些知識(shí)的小故事，以吸引學(xué)生的興趣，增加課堂學(xué)習(xí)氛圍。如果學(xué)生上課開(kāi)小差和打瞌睡，Iphone6s平板電腦會(huì)通過(guò)特殊的感知接觸器知道你狀況，并以振動(dòng)提示，如果提示超過(guò)三次，電腦將自動(dòng)報(bào)告老師，由老師處理。如果老師過(guò)于生氣來(lái)體罰或重罰學(xué)生，Iphone8s平板電腦將把此情況上報(bào)給校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)來(lái)批評(píng)老師。

這樣的課堂才完美，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情高漲，老師的教學(xué)情緒良好。

這就是我的理想課堂，是我心中最好的課堂。雖然現(xiàn)在中國(guó)科技比不上美國(guó)，但我相信有一天中國(guó)是最強(qiáng)大國(guó)。我們中國(guó)的科技一定能超越美國(guó)。加油!

我理想的課堂作文 篇2

于是相約在課堂。眾多學(xué)生低悶著腦袋，手中緊握著的筆在好不純熟地滾動(dòng)著，時(shí)不時(shí)抬頭看看在講臺(tái)前講得娓娓悅耳卻看似很吃力的老師們，然后又很無(wú)奈的撐著頭，努力地聽(tīng)些……驕陽(yáng)夏日的迫臨，翠綠的葉子壓抑了整個(gè)冬天的潛能開(kāi)始勃發(fā)，望著望著，我多么渴想一節(jié)室外課堂!

糊口處處皆學(xué)問(wèn)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！睍?shū)本上的知識(shí)究竟是有限的，只有親自去體驗(yàn)實(shí)踐才能真正理解書(shū)中的深刻道理。

如今已快步入夏季，春姑娘留下的痕跡我尚未發(fā)現(xiàn)。每每步入校園，聞得仔細(xì)些，總有一種香息，是穿越了靈魂悠悠而來(lái)的。每一幢樓旁姹紫嫣紅，紅的，橙的，黃的，綠的千姿百態(tài)?！盎ㄏ闶?，更值滿(mǎn)枝開(kāi);承恩不在貌，誰(shuí)敢斗香來(lái)。”校園的景色依舊色澤怡人，樹(shù)木花草依舊是絢麗奪目。我想離開(kāi)這枯燥無(wú)味的教室，出去專(zhuān)心感觸感染靈魂工程師——大天然的巧奪天工。

我們?yōu)楹尾粨Q個(gè)新的環(huán)境來(lái)增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的眼界，陶冶我們的情操，又何樂(lè)而不為呢?若是偶爾上課，選擇校園一個(gè)細(xì)微的角落，靜下心來(lái)，坐在草坪上，站在小河旁，與同學(xué)與老師交談，聊聊心中的煩惱，學(xué)習(xí)的困惑。也許你看到一個(gè)景或者一件事，正好讓你有所感悟，懂得些什么，不是很完美嗎?

我心中的課堂就是一片祥和，溫馨的畫(huà)面中學(xué)到了不少其他的東西。校園的每個(gè)角落都能有我們走過(guò)的腳印，都能成為我理想的課堂。親近大天然，擁抱大天然，在學(xué)中樂(lè)，在樂(lè)中學(xué)，這便是我夢(mèng)寐以求的理想課堂。

我理想的課堂作文 篇3

教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，需要倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的課堂。新課程一個(gè)重要的理念是讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。教師要為學(xué)生提供更多做的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際的操作、表演和探究中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)知識(shí)的生成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力。

課堂教學(xué)不能是教師一個(gè)人的表演，不能是事先預(yù)設(shè)情景的再現(xiàn)，更不能是教師的滿(mǎn)堂灌。學(xué)生參與是激發(fā)學(xué)生思維的基本前題。理想的課堂教學(xué)過(guò)程是需要老師和學(xué)生共同合作的，是師生之間有愉快的情感溝通與智慧交流。在教學(xué)過(guò)程中爭(zhēng)取能做到全員參與，而不僅僅是個(gè)別尖子學(xué)生的參與，全程參與而不是暫時(shí)片刻的參與。這需要老師上課時(shí)也魅力四射，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，溫馨的.微笑，適時(shí)的寬容，沒(méi)有人會(huì)被無(wú)情打擊，更沒(méi)有人會(huì)受到法庭式審判，學(xué)生忘記了課堂，在課堂中玩起來(lái)，把知識(shí)玩到手。愛(ài)因斯坦說(shuō)：在一切方法的背后，如果沒(méi)有一種生氣勃勃的精神，它們到頭來(lái)不過(guò)是笨拙的工具。學(xué)法要真正發(fā)揮指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用，必須樂(lè)學(xué)，并要從要我學(xué)到我要學(xué)。

理想的課堂，就是讓學(xué)生積極踴躍的參與思考、發(fā)言，最終達(dá)到與老師的共鳴。理想的課堂教學(xué)是一種師生共同參與，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，師生之間的關(guān)系是合作關(guān)系。要充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)活動(dòng)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，要給學(xué)生充分的時(shí)間和空間，使課堂成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的場(chǎng)所。只有學(xué)生動(dòng)起來(lái)，學(xué)生才能在自主、合作、探究中得到真正的發(fā)展，動(dòng)起來(lái)更精彩，學(xué)生在動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)展。

我理想的課堂作文 篇4

作為學(xué)生，課堂總是最重要的部分之一，如今的課堂總是老師在講，學(xué)生只聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)過(guò)便罷。在我理想中的課堂中，上課應(yīng)該是這樣的：

現(xiàn)在我們總是一人一張桌子，規(guī)規(guī)矩矩的坐在課堂上，聽(tīng)著老師講課，而在我的理想之中，課堂應(yīng)該是氣氛活躍的，同學(xué)們也不是一人一桌，而是圍成一圈，由老師在中間講，同學(xué)們?cè)谝慌月?tīng)著記著。遇到不懂的可以提出來(lái)，也可以和一旁的同學(xué)交流。這樣，同學(xué)們不僅能在課堂上打起精神，這樣的課堂也更親切，更有活力。

在現(xiàn)在的課堂上，我們雖有小組討論的時(shí)間，但大多數(shù)時(shí)間是老師在講課，這就不免有些鼓噪乏味。有些同學(xué)甚至在聽(tīng)課的時(shí)候昏昏欲睡，常去與“周公”作伴，游歷大江南北去了。所以，在我理想的課堂上，我們針對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都可以和同學(xué)討論，然后以組為代表老師和其他同學(xué)去判斷對(duì)錯(cuò)與否。這樣的課堂一定充滿(mǎn)了智慧和思考的結(jié)晶，活躍的氣氛和愉快的氣息。

如果說(shuō)現(xiàn)在的課堂已經(jīng)是學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)最好的地方。其實(shí)，我認(rèn)為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。我理想中的課堂可以在任何一個(gè)地方：公園，田野，科技館……諸如此類(lèi)。課堂不僅是提供學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的地方，更是一個(gè)要學(xué)習(xí)生活的地方。學(xué)習(xí)生活，我們可以去田間與蝴蝶相伴，觀察他們的習(xí)性，那是一個(gè)生物的課堂;可以去科技館，在那里我們可以領(lǐng)略到科技的偉大，放飛自己的想象，這是一個(gè)科學(xué)的課堂?？傊?，在我理想的課堂中，我們可以暢游科學(xué)的海洋，領(lǐng)略自然的美景。

我們現(xiàn)在的課堂，同學(xué)們說(shuō)想法都需要舉手，難免老師有時(shí)會(huì)顧及不到。而在我理想的課堂，每一位同學(xué)都會(huì)有一臺(tái)小型電腦，這臺(tái)電腦連接著逃似的電腦，想要發(fā)言的同學(xué)可以將自己的想法寫(xiě)下并發(fā)給老師。即使老師上課沒(méi)有解決你的問(wèn)題，下課也可以童老師，同學(xué)們一起交流，不會(huì)錯(cuò)過(guò)每一個(gè)靈妙的點(diǎn)子。

我理想中的課堂氣氛是活躍的，同學(xué)們是積極的，學(xué)習(xí)是輕松的……為了實(shí)現(xiàn)理想中的課堂，我們?nèi)孕璨恍概?，?chuàng)造出更好的條件，使理想早日照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

我理想的課堂作文 篇5

河陽(yáng)大地如火如荼的進(jìn)行新教育，新教育的主陣地是理想課堂。從接觸新教育，就迷上了理想課堂。孩子是課堂的核心，如何最大可能地促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)學(xué)生每個(gè)個(gè)體的學(xué)習(xí)，如何給孩子盡可能多的自由。（述職報(bào)告之家 YS575.cOM）

困難學(xué)生，情有獨(dú)鐘。在探究學(xué)習(xí)中，有的學(xué)生思維敏捷，樂(lè)于表達(dá)；有的學(xué)生反應(yīng)較慢，磕磕巴巴，羞于開(kāi)口。久而久之，只聽(tīng)不言，這樣就達(dá)不到互幫互學(xué)的目的。為了改變這種現(xiàn)象，給那些不善言談的學(xué)生留下獨(dú)立思考、大膽發(fā)言的時(shí)間與空間。在提出問(wèn)題后，先不急于討論，允許學(xué)生獨(dú)立思考一會(huì)兒，有了自己的想法后再參與討論。在小組展示時(shí)規(guī)定：困難學(xué)生首先發(fā)言，能說(shuō)多少就說(shuō)多少，說(shuō)不下去再有組長(zhǎng)補(bǔ)充。這樣既養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣，又保證每一位學(xué)生都有表達(dá)自己看法的機(jī)會(huì)。

畫(huà)龍點(diǎn)睛，助力成功。教師評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分。討論結(jié)束時(shí)，不僅注重學(xué)習(xí)結(jié)果的匯報(bào)，更要注意對(duì)合作過(guò)程的評(píng)價(jià)。教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際定出不同的目標(biāo)，只要有點(diǎn)滴的進(jìn)步，哪怕是隱性的，也要給予大張旗鼓的表?yè)P(yáng)，讓每個(gè)人充分體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。小組展示時(shí)只要成功，組員和組長(zhǎng)共同加分，共享成功的喜悅。這樣就能激起困難學(xué)生再接再厲，燃起他們奮發(fā)向上的欲望。

積極參與，適時(shí)調(diào)整。教師以平等的身份適時(shí)地參與小組的討論，善于根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，靈活調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)；不斷改變學(xué)習(xí)小組的組成形式，豐富小組合作內(nèi)容。小組展示結(jié)束，組長(zhǎng)要問(wèn)：哪個(gè)同學(xué)對(duì)我們小組的匯報(bào)有補(bǔ)充或疑問(wèn)？然后，臺(tái)上同學(xué)要對(duì)提問(wèn)進(jìn)行解答。解答不了時(shí)，臺(tái)下有會(huì)的同學(xué)可以代替解答，都解決不了可以尋求老師幫助。每個(gè)小組要認(rèn)真傾聽(tīng)發(fā)言，及時(shí)針對(duì)發(fā)言?xún)?nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)、補(bǔ)充、建議或質(zhì)疑，補(bǔ)充時(shí)切忌重復(fù)。最后教師點(diǎn)評(píng)，以此激發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的興趣。

課堂練習(xí)，形式多樣。數(shù)學(xué)課練習(xí)是否有效，將是一節(jié)課的點(diǎn)睛之筆。練習(xí)的素材要與生活息息相關(guān)，適時(shí)滲透國(guó)情教育、環(huán)保教育、健康教育、科學(xué)教育，充分挖掘習(xí)題的育人功能。既有基礎(chǔ)性又有挑戰(zhàn)性習(xí)題，運(yùn)用游戲、猜謎、闖關(guān)練習(xí)等形式，吸引學(xué)生的無(wú)意注意，當(dāng)學(xué)生沉迷在問(wèn)題的情境之中時(shí)，他們的無(wú)意注意就會(huì)轉(zhuǎn)化為有意注意并趨于主導(dǎo)地位，從而達(dá)到主動(dòng)探究的目的。

理想課堂把知識(shí)、生活、生命高度融合，作為教育的重要使命。作為新教育人只有不斷去追尋、探索，才能重現(xiàn)知識(shí)這一偉大事物的魅力。

我理想的課堂作文 篇6

翔宇的理想課堂,追求“三個(gè)效”,即注重課堂的效率、效果和效益。為此,翔宇走出了“五部曲”。

首先是“回歸”。把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主人;把班級(jí)還給學(xué)生,讓教室充盈民主的氣息;把創(chuàng)造還給師生,讓課堂充滿(mǎn)智慧的挑戰(zhàn);把發(fā)展還給師生,讓課堂成為成長(zhǎng)的家園。讓課堂還歸“本真”,讓課堂成為“課堂”。

第二是“甄別”。機(jī)械重復(fù)的課堂缺少靈氣,墨守成規(guī)的課堂缺乏思想,人云亦云的課堂缺乏個(gè)性,浮光掠影的課堂沒(méi)有實(shí)效,而理想的課堂應(yīng)該是有導(dǎo)游參與的自助游,目標(biāo)明確,過(guò)程精彩,隨時(shí)有意外的發(fā)現(xiàn)和驚喜。

第三是“規(guī)劃”。新課堂結(jié)構(gòu)的構(gòu)建,包括器物層面的變革;流程、方法層面的設(shè)定;理念、理論層面的更新。實(shí)現(xiàn)理想課堂后,教師的行為路徑應(yīng)是:從“執(zhí)行”走向“領(lǐng)導(dǎo)”,從“領(lǐng)導(dǎo)”走向“開(kāi)發(fā)”。

第四是“考量”。理想課堂關(guān)注“四個(gè)度”:目標(biāo)精準(zhǔn)度、精力流失度、時(shí)間利用度、效用達(dá)成度。

第五是持續(xù)不斷地去“定義”。理想課堂與人一起不斷生長(zhǎng)與發(fā)展的過(guò)程,就是“定義”不斷豐富發(fā)展的過(guò)程。

在翔宇人心中,理想課堂是預(yù)設(shè)和生成的統(tǒng)一,內(nèi)容和方法的統(tǒng)一,主導(dǎo)和主體的統(tǒng)一,“開(kāi)”與“達(dá)”的統(tǒng)一,“嚴(yán)”與“愛(ài)”的統(tǒng)一,“導(dǎo)”與“牽”的統(tǒng)一。

理想課堂應(yīng)該是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火把,要教得有效,學(xué)得愉快,考得滿(mǎn)意,獲得幸福。一定要認(rèn)識(shí)到課堂學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí),增進(jìn)能力,同時(shí)也是情感、精神發(fā)生、孕育的過(guò)程,學(xué)習(xí)著知識(shí)也就是學(xué)習(xí)著人生,創(chuàng)造著知識(shí)也就是創(chuàng)造著自己。它的高效益應(yīng)該建筑在先進(jìn)的教育理念支持上,建筑在科學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)上,建筑在有效的課堂組織形式上,而不是僅僅依賴(lài)教師個(gè)體素質(zhì)的高低。

擴(kuò)展閱讀

我心中的理想作文

創(chuàng)作可以幫助我們握住情感天地的鑰匙，透過(guò)創(chuàng)作我們能夠更好地反思自我并提升自我內(nèi)涵。幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)精心策劃的這篇“我心中的理想作文”已經(jīng)成為了一次最佳的閱讀享受。或許這篇文章會(huì)給你帶來(lái)一些收獲，希望你會(huì)喜歡！

我心中的理想作文 篇1

“叮鈴鈴”，我被這清脆悅耳的鈴聲，拉回到現(xiàn)在的課堂?！鞍ァ?！如果這課堂能讓我耳目一新就好了。

封閉的心緒被聯(lián)想翩翩的翅膀帶入了另一個(gè)世界。一天清早，空氣是那么的新鮮，一切都是那么的美好，連小路旁的小草都伸出帶著晨露的“小手”向我招搖。愉快的心情讓我邁著輕盈步伐，來(lái)到了我的‘伊甸園’——學(xué)校。

輕輕推開(kāi)教室門(mén)，歡聲笑語(yǔ)立刻向我“撲”來(lái)。教室的壁紙是一片嫩綠色，上面的太陽(yáng)，花朵，小草，洋溢著奮發(fā)向上，積極樂(lè)觀的“精氣神”。剛進(jìn)門(mén)，我的眼簾就被這壁紙吸引住了。

課堂，重要在學(xué)生與老師的互動(dòng)。“上課”老師溫柔地說(shuō)道，我們“唰”得筆直的站起來(lái)，“歡迎來(lái)到我們的課堂，下面老師將與你們愉快的度過(guò)一段美好時(shí)光?！蔽視?huì)心一笑，心里不禁沾沾自喜，這不就是我理想中的課堂嗎！

課堂中，我們盡情的與老師互動(dòng)著。當(dāng)然為了維護(hù)秩序，學(xué)生回答老師問(wèn)題時(shí)，是不允許交頭接耳的。如果學(xué)生回答問(wèn)題非常好，老師會(huì)當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)他一支筆或一顆糖。

我們不需要桌椅，我們跟老師一樣，都站著上課。如果累了，可以坐在綠茵茵的草坪地毯上，手捧一本書(shū)，手持一支筆，正所謂：不動(dòng)筆墨不看書(shū)。

我站著，我聽(tīng)著，我記著，一節(jié)課下來(lái)，收獲是滿(mǎn)滿(mǎn)的。這節(jié)課上，我仔細(xì)聽(tīng)著老師講課，居然沒(méi)有放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，原因很簡(jiǎn)單，老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，學(xué)生都搶著回答，老師也不時(shí)從兜里掏出一兩顆糖給發(fā)言的同學(xué)，如果回答錯(cuò)了，老師只會(huì)帶著微笑向你輕輕搖搖頭，那微笑里不摻雜一絲的責(zé)備，只有鼓勵(lì)與希望。如果你仔細(xì)地觀察老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的微笑，就像一朵綻放的花朵，美麗而讓人覺(jué)得很舒服。老師還有一個(gè)秘訣，為了讓我們?cè)谡n堂上不分心，偶爾從口中冒出一兩個(gè)冷笑話(huà)，我們都笑得“前俯后仰”。

這樣的課堂又有誰(shuí)不喜歡呢？正當(dāng)我懷著愉悅的心情等待下一節(jié)課時(shí)?！皬埥ǚf，請(qǐng)你回答這道題?！睌?shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的看著我，周?chē)耐瑢W(xué)一副副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。

唉，夢(mèng)醒了，一切又回到了原點(diǎn)……

我心中的理想作文 篇2

理想是指路的明燈，讓我們不會(huì)迷失方向。

理想是精神的糧食，使我們充滿(mǎn)力量。

理想是無(wú)形的財(cái)富，令我們永遠(yuǎn)富足。

每個(gè)人都會(huì)有理想，我心中的理想不是做誨人不倦的老師，不是做文采飛揚(yáng)的作家，也不是做無(wú)私奉獻(xiàn)的警察，而是做游歷四海的考古學(xué)家。

我之所以會(huì)有這個(gè)理想，是因?yàn)槲覐男?duì)考古的一切很感興趣，而且我認(rèn)為古人的確值得我們學(xué)習(xí)。在文學(xué)上，古人留下了博大精深的《孟子》和《論語(yǔ)》，留下了寓意深遠(yuǎn)的《警世通言》和聞名世界的中國(guó)四大名著。在建筑上，古人留下了綿亙蜿蜒的長(zhǎng)城，令人嘆為觀止的比薩斜塔和宏偉而神秘的金字塔。在藝術(shù)上，古人留下了栩栩如生的秦兵馬俑，宏偉的樂(lè)山大佛和美麗的蒙娜麗莎。當(dāng)我知道這些人以后，我不禁為古人的智慧而肅然起敬。

所以，我心中的理想就是做考古學(xué)家。我要為理想奮斗，我知道要成功就要付出代價(jià)。所以我準(zhǔn)備常鍛煉和多看書(shū)。我要煉就出堅(jiān)強(qiáng)的體魄和頑強(qiáng)的意志力，為我心中的理想大好根基。

我心中的理想實(shí)現(xiàn)后，我會(huì)游遍大江南北。首先我會(huì)去尋找成吉思漢的陵墓；然后我會(huì)去研究水晶骨頭；最后我回去探討亞特蘭蒂斯這個(gè)城市沉沒(méi)的`原因……

風(fēng)帆，不掛上桅桿，是一塊無(wú)用的布；理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)縹緲的霧。我要讓這虛無(wú)縹緲的霧變成鮮艷甘甜的果實(shí)。

我心中的理想作文 篇3

“理想”是一個(gè)令人向往的境界，是一個(gè)崇高的方向，使人能正確的引導(dǎo)人生的方向，是船的掌舵者，是人通向成功的一把金鑰匙，只有確定了目標(biāo)之后，朝著心中的理想前進(jìn)，就會(huì)有所收獲，有所成就。而“心中的理想”只是一個(gè)虛幻的事物，必須經(jīng)過(guò)人實(shí)際的行動(dòng)才能變成是自己“心中的理想”

心中的理想不止一種,且有許多種.

理想有許多種，例如：當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷，是人心中的白醫(yī)天使，當(dāng)一名老師，可以教給學(xué)生更多的知識(shí)，長(zhǎng)大能以文化來(lái)報(bào)效祖國(guó)，當(dāng)一名律師，可以給人們解決許多法律上的事，使冤案真相大白，當(dāng)一名演員，可以給人們帶來(lái)歡樂(lè)，在音樂(lè)事業(yè)上做了巨大的貢獻(xiàn)，許多音樂(lè)，還可以使人忘記煩心的事，當(dāng)一名影視巨星，可以帶給人們電視熒屏上的快樂(lè)，讓人們明白了許多做人的道理……

＂理想”每個(gè)人都有,而我也不例外.

我的理想是默默無(wú)聞的為人類(lèi)服務(wù)著,在音樂(lè)事業(yè)上能為人們帶來(lái)歡樂(lè),不求回報(bào).我從小就愛(ài)唱歌,聽(tīng)媽媽說(shuō):在我一歲時(shí),就伊伊啞啞的唱,時(shí)常給家人帶來(lái)意外驚喜長(zhǎng)大了幾歲,更加熱愛(ài)音樂(lè),只要有流行歌曲,我就會(huì)聽(tīng)上幾百遍,直到唱會(huì)為止,這就是我對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求,所以我長(zhǎng)大想當(dāng)一名音樂(lè)家,這也是我心中的一個(gè)秘密,從來(lái)沒(méi)告訴任何人,就連媽媽都沒(méi)告訴,我心里明白媽媽知道是不會(huì)讓我去考音樂(lè)學(xué)院的,因?yàn)閶寢尣幌胛姨?她也想過(guò):當(dāng)了公眾人物,有很多麻煩,干什么事,都要?jiǎng)e人盯著,非常不方便.其實(shí)這些我都知道,但是這始終是我的一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)充滿(mǎn)虛幻的幻想.

理想是人生的追求,有了理想,才有目標(biāo),有了目標(biāo),才有動(dòng)力,有了這些,才能通向成功的彼岸.

我心中的理想作文 篇4

自古以來(lái)，我國(guó)都是一個(gè)人才輩出的地方，有著悠久的文化歷史。古有四大發(fā)明聞名世界，今天的科學(xué)技術(shù)仍然大踏步的向前邁進(jìn)。然而這一切的光輝與榮耀都來(lái)自于教育，是教育培養(yǎng)了大量杰出的人才，是教育推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。

我們每天都沐浴在教育溫暖的陽(yáng)光下，吸收著知識(shí)的甘露。不積硅步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。一點(diǎn)一滴的教育堆積起我們?nèi)松慕鹱炙刮覀冋J(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足，向美好的人生邁進(jìn)。

那么，我們將來(lái)的理想教育將是怎樣的呢？

教育的主要舞臺(tái)是學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校是人才的搖籃，劣質(zhì)的教育是智慧的墳?zāi)埂Ｎ蚁Ｍ麑?lái)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校能夠遍布全國(guó)各地。我心中理想的學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。綠草如茵，鮮花怒放，不知道什么時(shí)候，柳枝就會(huì)輕輕觸摸到你的臉。大自然是最美的，我認(rèn)為學(xué)校不僅要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，還有回歸自然，讓學(xué)生充分感受到大自然的情趣，在優(yōu)美的環(huán)境中汲取知識(shí)的甘露，返璞歸真。我心中的理想學(xué)校是注重學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)校，學(xué)校應(yīng)開(kāi)展藝術(shù)課，讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇。學(xué)校應(yīng)留給學(xué)生足夠多的時(shí)間和自由，做自己喜歡的事，發(fā)展自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，在輕松的環(huán)境中成長(zhǎng)。

學(xué)校舞臺(tái)上的主角就是老師了。我心中的理想老師是一個(gè)追求創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新的老師。每個(gè)人最后的歸宿都是一樣的，正因?yàn)檫@樣，我們才希望自己的生命歷程能與眾不同，能創(chuàng)造出輝煌與奇跡，那就需要我們?nèi)ゲ粩鄤?chuàng)新。我心中的理想老師能啟迪學(xué)生們走新的路，嘗試新的學(xué)習(xí)方法，掙脫標(biāo)準(zhǔn)答案的束縛，盡情展開(kāi)自己想像的翅膀，能夠培養(yǎng)出學(xué)生的求異思維，讓學(xué)生在探索和創(chuàng)新中闖出屬于自己的一片天空。我心中的理想老師還應(yīng)是善于與學(xué)生溝通交流的老師。人只有通過(guò)溝通才能了解彼此的認(rèn)識(shí)及想法，才能對(duì)彼此有更深刻地了解。老師傳授知識(shí)，應(yīng)該善于與學(xué)生溝通及交流，尊重學(xué)生的意愿和想法。這樣老師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，教育效果就會(huì)大大提高。

我心中的理想教育應(yīng)是育人的教育。教育帶給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)和才能，還要有做人的道理，人生的啟迪。俗話(huà)說(shuō)得好成材先成人。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們的學(xué)生在離開(kāi)校園的時(shí)候，帶走的不應(yīng)該只有知識(shí)，更重要的是對(duì)理想的追求。應(yīng)更加注重學(xué)生思想上的教育，培育出德才兼?zhèn)涞男率兰o(jì)學(xué)生。

我心中的理想教育應(yīng)是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教育。我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生按照自己喜歡的方法方式學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都是死記硬背單詞、公式，在老師的指導(dǎo)下按部就班的學(xué)習(xí)，這樣是不可取的，學(xué)生一旦離開(kāi)了老師就會(huì)迷失方向。學(xué)生應(yīng)好學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)，學(xué)會(huì)靈活變通。

有一天，寒冰終會(huì)融化，因?yàn)殛?yáng)光在閃耀；有一天，蓓蕾終會(huì)綻放，因?yàn)榇猴L(fēng)正在拂過(guò)；有一天，草兒終會(huì)綠邊漫山遍野，因?yàn)椋阂盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。我相信，隨著社會(huì)的發(fā)展，有一天，我心中的理想教育會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我心中的理想作文 篇5

“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們也能在那 亮的燈光下學(xué)習(xí)，該多好?。　?/p>

《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正是靠著這樣美好的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。

理想是人生導(dǎo)管的燈塔，我們每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想就是可以成為一名足球隊(duì)隊(duì)員。

這個(gè)想法我在看了20xx年世界杯后才有的。

因?yàn)槲矣X(jué)得中國(guó)的足球隊(duì)在亞洲來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是13名，和進(jìn)了世界杯的3支亞洲球隊(duì)：韓國(guó)。日本。一藍(lán)依朗來(lái)說(shuō)，中國(guó)隊(duì)和他們簡(jiǎn)直不能比，而中國(guó)隊(duì)在世界足壇上也是400多名。所以我要踢好足球，把中國(guó)足球發(fā)揚(yáng)光大。

我去年暑假在體校學(xué)習(xí)了2個(gè)月的足球。

剛一開(kāi)始學(xué)，覺(jué)得學(xué)足球是一件很簡(jiǎn)單的事，但學(xué)了20天后，我才覺(jué)得想把足球?qū)W好不是一天兩天的事。

一眨眼，兩個(gè)月過(guò)去了，我在這兩個(gè)月中受益非淺，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。

作文寫(xiě)到這里就快要結(jié)束了，但我深知：這個(gè)階段只是我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的一個(gè)臺(tái)階，我要爬上所有臺(tái)階，最終去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我心中的理想作文 篇6

李白說(shuō)過(guò)天生我材必有用，每個(gè)人都會(huì)有自己的理想和天分，而身處現(xiàn)代社會(huì)中，我們的理想應(yīng)該是為了社會(huì)的，對(duì)社會(huì)有益的，有了一個(gè)理想，并向它奔跑。

我很小就對(duì)服裝感興趣，從兒時(shí)畫(huà)的一些小裙子，到現(xiàn)在看的許多服裝設(shè)計(jì)圖多年過(guò)去，做服裝設(shè)計(jì)的心沒(méi)有磨滅，畫(huà)畫(huà)的技術(shù)反而比普通人要好一些。

平時(shí)去逛商場(chǎng)，看著琳瑯滿(mǎn)目的衣服，會(huì)覺(jué)得設(shè)計(jì)師們的優(yōu)秀令人敬佩，可細(xì)看，似乎那些各不相同的服裝突然給人的差異不大了，風(fēng)格相似，沒(méi)有多大變化，完全看不出設(shè)計(jì)師的靈感?，F(xiàn)在的生活完全被他人帶領(lǐng)著，追隨著別人的風(fēng)格，覺(jué)得別人的好，沒(méi)有了自己的風(fēng)格和想法。現(xiàn)在的我還小，可以無(wú)限幻想未來(lái)，當(dāng)下的我最重要的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是實(shí)現(xiàn)理想最基本的條件，有了它，才能向著理想、向著更好的自己前進(jìn)。

在理想的道路上，肯定會(huì)有許多難事，但都不要放棄，不感到寒冷凍人就見(jiàn)不到美麗的雪花。保持心中理想的光，向著它小心翼翼的走，不要讓它熄滅，因?yàn)樗且粋€(gè)人生命中最可貴的東西。

將心中美好的東西畫(huà)出來(lái)，做成衣服，分享給世界，是我成為設(shè)計(jì)師最想做的吧。我要成為一名設(shè)計(jì)師，不隨波逐流，做最好的自己。

當(dāng)理想實(shí)現(xiàn)時(shí)，有人要堅(jiān)守著它繼續(xù)發(fā)展，也有人會(huì)有一個(gè)更加偉大的理想讓自己更優(yōu)秀，而我的選擇便是堅(jiān)持它，不滿(mǎn)足于當(dāng)下，設(shè)計(jì)自己心中的衣服，設(shè)計(jì)別人心中的衣服，讓人們有更多的選擇。

每一個(gè)人心中都有一個(gè)理想，只是有人將它默默藏在心底，有人拿著它努力向前進(jìn)。我們總以為自己的理想很荒唐，無(wú)法完成，努力追溯別人的理想時(shí)就迷失了自己原本的理想，然后突然發(fā)現(xiàn)自己的理想充滿(mǎn)了美好。所以，不要讓理想成為心中的黃土，勇敢拿出它，培養(yǎng)成最燦爛的花。

我心中的理想作文 篇7

人人都有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家園，但是我的家園，在我的心目中并不是那么的理想。

我家在樓上，想要出去玩，還要上樓下樓，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，都能聽(tīng)到樓下，汽車(chē)嗚嗚開(kāi)的聲音，在樓上鄰居間都比較陌生，不經(jīng)常交往，小伙伴也非常少，關(guān)系也不討太好，這就是我現(xiàn)在家園的狀況，我非常不滿(mǎn)意，我也實(shí)實(shí)在想，什么樣的家園才是適合我的家園，才是我心目中的家園。

我心中的家園是：一出門(mén)都能望見(jiàn)一片片美麗的草原，在一個(gè)非常，偏僻又安靜的地方，每天早晨一出門(mén)都能吸收草原上的芳香，吸收清新的空氣，鄰居們之間關(guān)系要和睦，要經(jīng)常交往，也要多交幾個(gè)小伙伴，一起玩耍，一起嬉戲，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。

我心中的理想家園，爸爸和媽媽?zhuān)軌蝮w諒自己。我和爸爸，媽媽的關(guān)系一直也來(lái)并不是很好，我一犯錯(cuò)誤，我的爸媽?zhuān)疾荒荏w諒自己，不能和我溝通，因?yàn)榻涣鞑坏揭黄?，我和爸爸媽媽的關(guān)系越來(lái)越陌生。從而導(dǎo)致了我的家園而不是那么的好。

我遺忘，我和爸爸媽媽的關(guān)系可以好起來(lái)，親密起來(lái)。了以互相了解互相交流溝通，我相信如果可以，那么，我的家園肯定會(huì)好很多的。

總而言之，我心中的理想家園，就是安逸和諧，家庭之間的關(guān)系融洽的。

我會(huì)朝著我心中的理想家園而奮進(jìn)的，我一定會(huì)把我心中的理想家園而實(shí)現(xiàn)的。我相信我是可以的。

我心中的理想作文 篇8

每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，有的人的理想是想成為老師，教書(shū)育人；有的人的理想是想成為醫(yī)生，救死扶傷。我的理想也是成為一名醫(yī)生，不過(guò)是給小動(dòng)物看病的醫(yī)生。

前幾天，我在電視上看到了一條新聞，說(shuō)的是動(dòng)物園有一只袋鼠，懷了一只袋鼠寶寶，可是它的腳被弄傷了，當(dāng)時(shí)，飼養(yǎng)員非常著急，附近又沒(méi)有醫(yī)院，走了許久，他們只好幫那只袋鼠用沙布包著，然后到了醫(yī)院，解開(kāi)沙布?？墒牵侵淮蟮哪_已經(jīng)被感染了，只能截肢。

它看著別的袋鼠蹦來(lái)跳去作文的，心就像被掏空了似的，默默地流下了眼淚，傷心極了。

這使我悲痛萬(wàn)分，心想，我絕對(duì)不可以，讓這種悲劇再重演下去了。

所以，我要成為一名優(yōu)秀的動(dòng)物醫(yī)生，成為小生命的護(hù)盾，讓它們快快樂(lè)樂(lè)的，不再讓那些不該發(fā)生的事發(fā)生。

當(dāng)然，有許許多多的困難向我沖來(lái)，它們猶如一個(gè)個(gè)攔路虎，擋著我前進(jìn)的方向。

所以，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多看一些關(guān)于動(dòng)物的書(shū)籍才行。

我要為理想而奮斗、堅(jiān)持不懈、勇往直前，我要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而努力。

我心中的理想作文 篇9

有人長(zhǎng)大可能會(huì)當(dāng)官，那樣下人都會(huì)聽(tīng)你的；也有人想當(dāng)醫(yī)生，挽救一個(gè)個(gè)生命。但是我還是喜歡我自己的選擇。在演員和歌手這兩個(gè)職業(yè)中，我更喜歡演員，因?yàn)槌璧脑?huà)，我高音是唱不上去的，有時(shí)還會(huì)稍微跑調(diào)，所以是不怎么喜歡歌手的。而演員，我覺(jué)得最重要的是能吃苦，表演逼真就可以了。至于記性好，也不怎么重要，因?yàn)橛械碾娨晞∈裁吹亩际桥湟舻?。所以我想這兩點(diǎn)是非常重要的。我覺(jué)得我應(yīng)該可以吃苦的，表演逼真也還行。所以我還是比較喜歡演員的。

有人可能會(huì)說(shuō)："演員算什么？太俗了吧。在公司當(dāng)個(gè)官多好呀！"但是同學(xué)，難道你不追星嗎？假如你喜歡某個(gè)明星的話(huà)，那為什么不自己成為明星，讓別人仰慕呢？假如不追星的話(huà)，想想明星的地位，他們的好處，也應(yīng)該有所觸動(dòng)吧？

有的人心中有理想，他會(huì)為這個(gè)理想而奮斗，而有的人心中沒(méi)有理想，聽(tīng)天由命，也只能臨時(shí)抱佛腳，但是能不能抱得著佛腳就是另外一回事了。我覺(jué)得沒(méi)有理想的人就是沒(méi)有靈魂的人，所以現(xiàn)在的人差不多都有靈魂了，但是沒(méi)有靈魂的人也不少。我是一個(gè)有理想的人，所以我會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)努力奮斗，哪怕只是像蝸牛那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的爬，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我也會(huì)努力。

人生中是肯定會(huì)吃苦的，就像有一句歌詞那樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？所以我們要朝自己的目標(biāo)去努力奮斗，不管是否成功！

我心中的理想作文 篇10

每一個(gè)人都有自己的理想。每一個(gè)人都在為自己的理想而奮斗。

我也有一個(gè)理想，那就是成為一名糕點(diǎn)師。

當(dāng)我看見(jiàn)糕點(diǎn)店門(mén)前那些趴在玻璃窗上流著口水和充滿(mǎn)渴望眼神的孩子們時(shí)；當(dāng)我看見(jiàn)手捧蛋糕、臉上洋溢著笑容的孩子們走出蛋糕店時(shí)；當(dāng)我看到糕點(diǎn)師在蛋糕上畫(huà)出各種美麗的圖案時(shí)，我便壓抑不住心中那份要當(dāng)糕點(diǎn)師、要把快樂(lè)帶給孩子們的沖動(dòng)。

我時(shí)常幻想著某一天，一群群可愛(ài)的孩子興奮地跑進(jìn)我的蛋糕店，接過(guò)我親手做的蛋糕，津津有味地吃起來(lái)，沾滿(mǎn)奶油的小嘴只露出那一條美麗的弧線(xiàn)，家長(zhǎng)們的臉上也露出了欣慰的笑容，我的心里也涌起了一陣陣幸福感。

正是這份喜愛(ài)，讓我每次路過(guò)糕點(diǎn)店，都會(huì)停下腳步觀看；正是這份喜愛(ài)，讓我覺(jué)得人生有了目標(biāo)；正是這份喜愛(ài)，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

做一名糕點(diǎn)師，我的理想就這么簡(jiǎn)單。只要能給人帶來(lái)幸福、帶來(lái)快樂(lè)，我覺(jué)得人生就很有意義。

我心中的理想作文 篇11

我心中的理想是當(dāng)一名演員或者一名歌手，我也不知道是什么原因，是因?yàn)樗麄冑嶅X(qián)多；還是因?yàn)榭梢匀ズ芏嗟胤?？都不清楚。反正我是喜歡這兩個(gè)職業(yè)的。

有人長(zhǎng)大可能會(huì)當(dāng)官，那樣下人都會(huì)聽(tīng)你的；也有人想當(dāng)醫(yī)生，挽救一個(gè)個(gè)生命。但是我還是喜歡我自己的選擇。在演員和歌手這兩個(gè)職業(yè)中，我更喜歡演員，因?yàn)槌璧脑?huà)，我高音是唱不上去的，有時(shí)還會(huì)稍微跑調(diào)，所以是不怎么喜歡歌手的。而演員，我覺(jué)得最重要的是能吃苦，表演逼真就可以了。至于記性好，也不怎么重要，因?yàn)橛械碾娨晞∈裁吹亩际桥湟舻摹Ｋ晕蚁脒@兩點(diǎn)是非常重要的。我覺(jué)得我應(yīng)該可以吃苦的，表演逼真也還行。所以我還是比較喜歡演員的。

有人可能會(huì)說(shuō)：演員算什么？太俗了吧。在公司當(dāng)個(gè)官多好呀！但是同學(xué)，難道你不追星嗎？假如你喜歡某個(gè)明星的話(huà)，那為什么不自己成為明星，讓別人仰慕呢？假如不追星的話(huà)，想想明星的地位，他們的好處，也應(yīng)該有所觸動(dòng)吧？

有的人心中有理想，他會(huì)為這個(gè)理想而奮斗，而有的人心中沒(méi)有理想，聽(tīng)天由命，也只能臨時(shí)抱佛腳，但是能不能抱得著佛腳就是另外一回事了。我覺(jué)得沒(méi)有理想的人就是沒(méi)有靈魂的人，所以現(xiàn)在的人差不多都有靈魂了，但是沒(méi)有靈魂的人也不少。我是一個(gè)有理想的人，所以我會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)努力奮斗，哪怕只是像蝸牛那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的爬，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我也會(huì)努力。

人生中是肯定會(huì)吃苦的，就像有一句歌詞那樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？所以我們要朝自己的目標(biāo)去努力奮斗，不管是否成功！

我心中的理想作文 篇12

我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。

我很憧憬著服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)，我以為這個(gè)職業(yè)也是值得讓別人尊重的。每個(gè)設(shè)計(jì)師都像一個(gè)小精靈，他們可以將灰姑娘變成錦繡的公主，就似乎童話(huà)中的一樣，獨(dú)一不同的地方就是——沒(méi)有十二點(diǎn)的鐘聲，錦繡將是永恒。我也但愿自己可以成為這個(gè)錦繡的制造者，他們可以將錦繡分享，讓任何人都是自信又驕傲的公主，讓所有人收成快樂(lè)。實(shí)在我想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師還有一個(gè)原因，我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，我以為畫(huà)畫(huà)對(duì)我而言是一種悠閑和享受，每當(dāng)我握著自動(dòng)鉛筆，在素描本上輕輕描繪，帶著我一天痛快的好心情，就算再目生也不會(huì)害怕，迷茫。在紙長(zhǎng)進(jìn)行夸姣的旅行，各種錦繡，各種姿態(tài)，各種笑臉，從我心里奔騰到紙上，看到一張張作品被再次翻出，好似又來(lái)到了一個(gè)世界，開(kāi)始了一次新的游歷。?。∵@是多么夸姣又幸福?。∥疫€非常喜歡設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)各種各樣的服裝，春夏秋冬都有，波紋，碎花，蕾絲，條紋也樣樣具備；古裝，休閑裝，校服，旗袍，就連美奼女動(dòng)漫的COS服我都會(huì)設(shè)計(jì)。是的，我愛(ài)美，喜歡繪畫(huà)，愛(ài)設(shè)計(jì)，豈非這還不能成為我想當(dāng)時(shí)裝設(shè)計(jì)師的理由嗎？

我當(dāng)然不是白日做夢(mèng)的，為了自己的理想，為了自己定好的方向，我要努力奮斗，首先，我要多多觀察，觀察世間萬(wàn)物，多多出門(mén)逛逛，將看到的東西都記好，回家后在自己設(shè)計(jì)過(guò)的衣服上再加改正，這樣我離夢(mèng)想又躍進(jìn)了一小步。你可千萬(wàn)別小瞧這一步，我堅(jiān)信，只要我不懈努力，那么一小步就會(huì)變成一大步，最后邁進(jìn)成功大門(mén)。

我的理想高中作文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力為大家準(zhǔn)備了今天的“我的理想高中作文”。一篇好的作文能夠體現(xiàn)一個(gè)人的寫(xiě)作能力，寫(xiě)作是我們展示自我表達(dá)自我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最好方式。我們通過(guò)作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法。此文章內(nèi)容僅供參考請(qǐng)認(rèn)真核實(shí)！

我的理想高中作文【篇1】

理想，如一陣風(fēng)，吹向未來(lái)；理想，如一艘船，漂向遠(yuǎn)方；理想，如一盞燈，點(diǎn)亮明天。人生如果沒(méi)有理想，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，就好比前行的路上沒(méi)有燈塔，很容易迷失方向。我的理想，是因?yàn)楹闷嫘亩鴺?shù)立起來(lái)的。

小時(shí)候，我站在院子里，望著漆黑深遠(yuǎn)的夜空，望著明朗皎潔的月亮，望著滿(mǎn)天璀璨的繁星，它們是那么的壯觀而又神秘。我小小的腦袋里便充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)：為什么星星比月亮要小那么多？那些閃爍的小星星上會(huì)不會(huì)也有人在看著地球呢？天空那么大，有多少星星？星星會(huì)移動(dòng)嗎？為什么月亮有時(shí)大有時(shí)小？許多的疑惑和未知，讓我有了“去天空探險(xiǎn)”的想法與渴望。

現(xiàn)在，我已經(jīng)了解了不少關(guān)于宇宙的知識(shí)：恒星爆炸可能會(huì)形成黑洞，其吸引力強(qiáng)至可以令光線(xiàn)改變方向；我們生活的地球存在于太陽(yáng)系，而太陽(yáng)系所在的銀河系大約有1000億到4000億顆恒星，但這還只是宇宙的一小部分。浩瀚的宇宙還有很多未知的領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

如果我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我會(huì)去做一些能夠造福于人類(lèi)的探索。我會(huì)去尋找其他星球上的高等生物，和人類(lèi)成為朋友，共同進(jìn)步發(fā)展；我會(huì)去尋找適合人類(lèi)居住的星球，讓人類(lèi)搬過(guò)去，讓地球休養(yǎng)生息。

想實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)都不容易，會(huì)遇到很多困難、很多挫折，但我不會(huì)害怕失敗，我一定會(huì)堅(jiān)持努力。我有信心突破各個(gè)難關(guān)，為了理想而奮斗。我會(huì)去追求自己的理想，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我的理想高中作文【篇2】

我的理想是環(huán)游世界，因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候?yàn)榱碎_(kāi)闊我的眼界，每到放假時(shí)爸爸媽媽就帶著我出去游玩，我們爬過(guò)泰山，登過(guò)長(zhǎng)城，還曾經(jīng)去北戴河游水嬉戲…在泰山之頂，我感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁心情；在蜿蜒起伏、雄偉壯闊的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我體會(huì)到了“不到長(zhǎng)城非好漢”的自豪之情；在一望無(wú)際的北戴河，它的寬廣無(wú)垠讓我忘記了所有煩惱。在旅途中，我們被祖國(guó)的山河壯麗深深陶醉，被各地的風(fēng)土人情深深吸引，旅游給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我深深的迷戀上了旅游。

小時(shí)候，在百科書(shū)里，我看到了以“水上之城”而聞名的威尼斯，看到了高高聳立的埃菲爾鐵塔，看到了莊嚴(yán)肅穆的巴黎圣母院。這些建筑都使我大開(kāi)眼界，我多想親自去看看它們，去領(lǐng)略一下各個(gè)地方的風(fēng)采，環(huán)游世界從小就成為了我的夢(mèng)想。旅游可以開(kāi)闊視野，可以放松身心，到現(xiàn)在為止，雖然我也去了許多地方，但是，去每個(gè)地方的時(shí)間都很短，每次我都玩不過(guò)癮，所以長(zhǎng)大后，我想好好的去環(huán)游世界，感受各地的美麗風(fēng)光及風(fēng)土人情。

當(dāng)然，我會(huì)帶一個(gè)小巧玲瓏的折疊自行車(chē)，把它放進(jìn)背包里，每到一個(gè)景點(diǎn)，我都會(huì)騎上我的自行車(chē)，去好好的、細(xì)細(xì)的欣賞和感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情。我還會(huì)帶上照相機(jī)，拍下一張張令我難忘的風(fēng)景，留作我美好的回憶。

對(duì)了，我還要邀請(qǐng)幾個(gè)朋友一起去，在路上可以聊聊天，談?wù)勑模€可以和朋友們一起享受美麗的風(fēng)景。如果在某個(gè)地方看見(jiàn)了好的紀(jì)念品，我會(huì)把它買(mǎi)下來(lái)，當(dāng)做珍藏品，與那些照片一起保存起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏颐篮玫幕貞洝?/p>

我的理想高中作文【篇3】

俗話(huà)說(shuō)的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是由于如此，所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文篇

理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)?，理想就向一只船舶，載你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來(lái)談?wù)劇拔业睦硐?，我的?mèng)”吧！

我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)?，從小我就從電視、?bào)刊雜志、網(wǎng)頁(yè)上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。

但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的我似乎一瞬間長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙?lái)一直困擾我的問(wèn)題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因?yàn)樗抢镉形迩Ф嗳f(wàn)冊(cè)藏書(shū)誘惑我去津津有味地看；是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑我去聽(tīng)他們講課；是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑我走進(jìn)去；是因?yàn)椤磺械囊磺卸际悄且痪湓?huà)；“因?yàn)槟抢锏娜魏问挛锒急绕胀ù髮W(xué)好！我興奮。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大！

可是，年僅13歲的我，在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道……其實(shí)，還有很多都是現(xiàn)在無(wú)法預(yù)測(cè)的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來(lái)的命運(yùn)是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績(jī)中的！我苦惱。因?yàn)槲以诿鎸?duì)前途無(wú)量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。

你現(xiàn)在看到的我，已不是從前的我，已不是無(wú)知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個(gè)新世紀(jì)的我，是一個(gè)全新的我，是一個(gè)遇事冷靜的我。現(xiàn)在的我，在為理想而奮斗，在為目標(biāo)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路！現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學(xué)。我為之努力奮斗。從現(xiàn)在起，我會(huì)把握每一分鐘，會(huì)在接下來(lái)的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因?yàn)槲乙獙?duì)我的理想負(fù)責(zé)，只有這樣，我的理想才會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)！

這就是“我的理想，我的夢(mèng)?！毕嘈盼?，一定會(huì)做到！一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

我的理想高中作文【篇4】

每個(gè)人都有自己的理想，如xxx想為中華之崛起而讀書(shū)；杜甫想為寒士筑房；xxx想寫(xiě)一本史冊(cè)…………當(dāng)然，我也有屬于自己的理想。

我從小就有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一個(gè)xxxx那樣偉大的小提琴家。于是，我就用幾根橡皮筋當(dāng)琴弦，拿一根木棍當(dāng)把，開(kāi)始拉起來(lái)，不料皮筋斷了，打到了臉上。

我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)琴，媽媽答應(yīng)了，拿到琴的我當(dāng)然高興了，于是想拉給媽媽聽(tīng)，誰(shuí)知，聲音竟像繩子拉木凳腿一樣“悅耳動(dòng)聽(tīng)”。

我堅(jiān)持練了幾年，可依然沒(méi)有好成果。于是，我放棄了這個(gè)理想，因?yàn)槲抑?，我不適合拉小提琴。

后來(lái)我又想當(dāng)科學(xué)家了，為了這個(gè)理想，我又把家里的鬧鐘，沒(méi)用的無(wú)人機(jī)拆開(kāi)，組裝，結(jié)果又把家里弄得一團(tuán)糟，我又放棄了它。我現(xiàn)在想當(dāng)一名歌手或演員，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我喜歡唱歌或表演，現(xiàn)在我不會(huì)再改了，因?yàn)椤叭艘㈤L(zhǎng)志，不要常立志。”

理想是一條帶我走向希望的路，而我正在這條危機(jī)四伏，困難重重的路上一直慢慢的走著，走著…………

我的理想高中作文【篇5】

那是一段充滿(mǎn)瀟灑和浪漫的日子，那是一段記載著努力和奮斗的歲月，那是一塊雅典的里程碑，上面刻著青春的另一個(gè)注釋——無(wú)怨無(wú)悔!

——題記

覓著冬的寒蹤，春瀟灑而至——四季的舞臺(tái)上第一個(gè)“主角”登臺(tái)亮相。風(fēng)清，云靜，天藍(lán)，草綠。清晨，東方的白肚皮尚未褪去，伴著鈴聲，我便開(kāi)始新的一天。

我徜徉在籠罩著清紗的操場(chǎng)，吸吮著春的氣息。我喜歡早晨校園的寧?kù)o，在靜謐中拾起記憶的碎片，填補(bǔ)心靈的空虛。望著那蓮花盛開(kāi)的五柱亭，窈窕淑女般的長(zhǎng)廊，傾聽(tīng)著晨風(fēng)送來(lái)的知彈唱，河塘吹奏的蛙聲一片，這時(shí)我會(huì)放緩步伐，讓心靈在這里自由的飛翔，與大自然親密接觸。

春是自然的恩寵，四季的清華，春是生命的密碼，人類(lèi)的圖騰，在這生意盎然的季節(jié)里，17歲的雨季就是一篇玫瑰色的.童話(huà)，一首清純雋永的詩(shī)歌，一抹絢麗熱情的朝霞……

回想過(guò)去，少年的我愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之音。我那時(shí)可以光著腳丫在河灘玩耍，穿著靴子在水溝中歡樂(lè)地摸蝦，還有那伴我的青蛙，螞蚱……猛然回首間，才發(fā)現(xiàn)自己不能一一顆“少不更事”之心回頭，我想昨天的顏色究竟是斑斕還是蒼涼，只有歷經(jīng)的人才曉，在茫然中，我又將與我的將來(lái)擦身而過(guò)。我的天真太早遺失，而成熟的我又蹣跚不致，這就是高中的我。

青春需要我來(lái)把握，在未破繭成蝶之前，我不會(huì)喊出天長(zhǎng)地久的豪言，成家立業(yè)的壯志，這是我最重要，最關(guān)鍵的三年，我惟有披荊斬棘的持刀跋涉，跨越萬(wàn)水千山，才會(huì)有閃念磨礪之后成熟的收獲季節(jié)，我會(huì)以虔誠(chéng)的心去面對(duì)未來(lái)德望挑戰(zhàn)。

前方有瑰麗而遙遠(yuǎn)的未來(lái)執(zhí)意地等待，有絢麗的理想正向我放出光彩。于是我加快步伐，向霧氣更濃處走去，最后融在這理想的霧中……

我的理想高中作文【篇6】

理想是風(fēng)，喚醒沉睡的大地；理想是土，長(zhǎng)出鮮艷的花朵；理想是雨，滋潤(rùn)干涸的心田；理想是歌，唱響生的希望。人人都有理想，我的理想則是一縷陽(yáng)光，射進(jìn)動(dòng)物的世界，就是成為一名優(yōu)秀的動(dòng)物飼養(yǎng)員。

爸爸最喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物，什么小貓小狗，小魚(yú)小鴨都成了我的好朋友，慢慢的，我對(duì)這些小精靈產(chǎn)生了喜愛(ài)之情，從而萌發(fā)了當(dāng)動(dòng)物飼養(yǎng)員的想法，種下了理想的種子。

愛(ài)是一種風(fēng)，一種充滿(mǎn)活力的風(fēng)。每一只小動(dòng)物都是人類(lèi)的好朋友，都是有靈性的，要照顧好它們，首先要有愛(ài)心和同情心。我為了讓自己充滿(mǎn)愛(ài)，看見(jiàn)一些可憐的乞丐，我會(huì)向他們施舍一些財(cái)物；看見(jiàn)無(wú)家可歸的流浪狗、流浪貓，我會(huì)向它們投放食物，看見(jiàn)它們吃得津津有味，我心里像吃了蜜一樣甜，學(xué)校開(kāi)展為窮苦兒童捐財(cái)捐物的活動(dòng)，我會(huì)獻(xiàn)出愛(ài)心，捐出好書(shū)本，讓窮苦孩子也能讀上好書(shū)。

為了能更好地飼養(yǎng)小動(dòng)物，我也付出了不少努力。我飼養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物：小貓、小狗、小金魚(yú)、小烏龜……我還飼養(yǎng)過(guò)兩只可愛(ài)的小雞。為了更好地了解它們的生活習(xí)性，我為它們安了一個(gè)溫暖的“家”。白天，我在土地里捉蚯蚓，給小雞們當(dāng)食物；中午，帶著它們?nèi)ゲ莸厣媳M情玩耍，自由散漫；夜晚，我把小雞們捉回窩里，用臺(tái)燈它們，使它們既不寒冷，也不害怕。這兩只小雞在我的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，讓我增長(zhǎng)了不少經(jīng)驗(yàn)，更加充滿(mǎn)了信心。

雖然理想的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有坎坷曲折，但我們心中只要有理想，勝利就會(huì)向我們招手。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！蔽覀儼褳槔硐電^斗看成快樂(lè)，理想就不會(huì)空虛。只要我們堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)當(dāng)上優(yōu)秀的動(dòng)物飼養(yǎng)員。

我的理想高中作文【篇7】

高中作文我的理想600字(一)

理想是一盞指路的明燈，照亮漆黑的夜晚;理想是一艘船帆，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸;理想是人生導(dǎo)航的燈塔，閃爍著勝利的光芒。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名光榮的人民教師。

老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。

上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ螅土⒅疽?dāng)一名神奇的老師!慢慢地，我開(kāi)始上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就全都豁然開(kāi)朗了。老師還教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。每當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師都會(huì)給予我們安慰;每當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師都會(huì)給予我們鼓勵(lì)……因此，這讓我更加堅(jiān)定了當(dāng)老師的信念。

如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在知識(shí)的樂(lè)園里玩?！@是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。我會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到 “萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利”……把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，為祖國(guó)奉獻(xiàn)的的人才。

理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)!

高中作文我的'理想600字(二)

每個(gè)人都有自己的理想，理想是人生開(kāi)始的第一步，是人生的標(biāo)航，沒(méi)了理想就像貓沒(méi)有胡子，蒼蠅沒(méi)了頭一樣到處亂撞。

我的理想是當(dāng)一名濟(jì)世救人的醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生不僅可以為國(guó)家、為人民服務(wù)，還可以嘗到每救活一個(gè)患者自己心中的那種成就感和病人家屬因?yàn)橛H人活過(guò)來(lái)的無(wú)限喜悅。

記得在我九歲那年，我生了一場(chǎng)大病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生拿我束手無(wú)策。最后，媽媽把我送到了四川最好的醫(yī)院——華西醫(yī)院。

在醫(yī)院，我見(jiàn)到了研究生、普通醫(yī)生、教授人物三種類(lèi)型的醫(yī)生。我的主治大夫是個(gè)老教授，他大概有60到70幾歲了吧。他是那么平易近人，和藹可親。每天早晨來(lái)查房，他都會(huì)很親切地問(wèn)我的病情是否有好轉(zhuǎn)。我聽(tīng)說(shuō)他是前一任華西醫(yī)院副院長(zhǎng)，在他的手里，不知道醫(yī)好了多少人!救活了多少在死亡邊緣掙扎的患者。此刻的我突然覺(jué)醫(yī)生的偉大與神圣，萌發(fā)出一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的理想――當(dāng)醫(yī)生。

在出院后不久，又發(fā)生了一件讓我更加對(duì)這個(gè)理想堅(jiān)定不移的事。

那天，我和奶奶、爺爺去拿藥。奶奶有長(zhǎng)年的心臟病，靠藥來(lái)維持生命。剛來(lái)到樓上，奶奶又犯病了，臉一下子變得通紅，右腳不停地在抖，雙手也在顫抖，眼神一下子木了，整個(gè)人就像一個(gè)發(fā)生故障的機(jī)器人，快要停止正常運(yùn)行。我和爺爺艱難地把奶奶扶到一旁的椅子上坐下。

就在我們“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”的時(shí)候，過(guò)來(lái)了一位年輕的醫(yī)生，他似乎看見(jiàn)奶奶她神情不對(duì)，跑過(guò)來(lái)問(wèn)爺爺發(fā)生了什么事。爺爺把情況簡(jiǎn)單地向醫(yī)生說(shuō)了一遍，醫(yī)生聽(tīng)了，馬上感到事情的嚴(yán)重性，立刻叫了幾個(gè)護(hù)士和實(shí)習(xí)醫(yī)生把奶奶用輪椅推進(jìn)了急診室。

經(jīng)過(guò)一會(huì)兒急救，奶奶這條命總算保住了。此時(shí)的我更加覺(jué)得醫(yī)生多么偉大、多么神圣、多么崇高!這件事使我更加堅(jiān)定不移地把當(dāng)醫(yī)生作為自己的理想。

可這當(dāng)醫(yī)生哪里只是說(shuō)一說(shuō)，想一想就可以的呀?要成功豈是那么簡(jiǎn)單，我覺(jué)得應(yīng)該從現(xiàn)在做起，每天應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，要文科、理科全面發(fā)展。英語(yǔ)這科也很重要，要是看不懂進(jìn)口藥的英文說(shuō)明書(shū)，怎么才能知道這藥是治什么的，有什么效果，適合哪一類(lèi)人群服用，如果連這一關(guān)也過(guò)不了，當(dāng)好醫(yī)生又從何說(shuō)起?另外理科也很重要，你要知道藥里包含的化學(xué)成分和物質(zhì)，還要給病人分配合理的藥量，這些全都是理科。不光這些要學(xué)好，在有空的時(shí)候還應(yīng)該學(xué)一些醫(yī)學(xué)小知識(shí)，還要注意健康飲食，合理安排作息時(shí)間，隨時(shí)保持良好狀態(tài)，好好在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，有一個(gè)健康的身體。這樣，以后才能一步步實(shí)現(xiàn)我當(dāng)醫(yī)生的理想。

我要努力、加油，實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人。

我的理想作文范本

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作是將心中所想鐫刻到文字中的獨(dú)特體驗(yàn)，通常在寫(xiě)作中要言之有理或情，才能打動(dòng)讀者，優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？由此，小編為你收集并整理了我的理想作文范本或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

我的理想作文 篇1

我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，同時(shí)也包括我自己，當(dāng)然有些人的理想是一樣的，但是大部分人的理想都是不同的。我的理想是當(dāng)一名志愿者，如果沒(méi)有志愿者，那些沒(méi)錢(qián)的小孩子們就沒(méi)法學(xué)知識(shí)，沒(méi)有很多有知識(shí)的小孩子，那我們的祖國(guó)該如何強(qiáng)大起來(lái)呢；如果沒(méi)有志愿者，那么那些孤寡老人就沒(méi)有人去陪他們聊天了。

今天，我們上了一節(jié)班隊(duì)課，我覺(jué)得這次活動(dòng)對(duì)我非常的有啟發(fā)，剛開(kāi)始，我們呢就玩了個(gè)游戲，就是讓一個(gè)人把自己的眼睛蒙住，然后就用手去摸黑板上的幾個(gè)名稱(chēng)，要說(shuō)說(shuō)自己喜歡這個(gè)名稱(chēng)嗎？為啥呢？如果不喜歡的話(huà)，再說(shuō)說(shuō)自己喜歡啥名稱(chēng)就可以完成這個(gè)任務(wù)了。接下來(lái)，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的理想，就是在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們的女主持人莫麗晶生氣了，可是男主持人馬佳樂(lè)就非常的大氣，不去跟小氣的女主持人莫麗晶去吵架，還好氣的跟我們談自己的理想，為啥喜歡這個(gè)理想呢。是啊！我們每個(gè)人都有理想，都有對(duì)未來(lái)的打算，我對(duì)這節(jié)班隊(duì)課有著深深地啟發(fā)。

我的理想作文 篇2

有人說(shuō)，人生如同大海上的一葉扁舟，那么理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。它指引著我們，使我們不再感到迷茫，感到氣餒，堅(jiān)定堅(jiān)決地向前，終極乘風(fēng)破浪到達(dá)勝利的彼岸。

我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。由于畫(huà)畫(huà)能夠?yàn)樗麨?，能夠?huà)出我的心情，能夠畫(huà)出每個(gè)人的夢(mèng)想，能夠……總之，畫(huà)畫(huà)帶給我快樂(lè)，帶給我暢想。

但是天上不會(huì)掉餡餅，只有付出不懈的努力，才會(huì)有意想不到的收成。所以說(shuō)，想要實(shí)現(xiàn)理想可不是那么簡(jiǎn)樸的事情，因此，我必需加倍努力，付出辛勞。1.好好學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野；2.當(dāng)真地觀察糊口中的一切事物，好讓自己每一次動(dòng)畫(huà)筆腦海中都會(huì)有足夠的想象；3.積極參加一切與繪畫(huà)有關(guān)的比賽，得以練習(xí)，使自己能夠隨意地控制繪畫(huà)的范圍。每個(gè)人都會(huì)為自己的理想去奮斗，而且必需為了夢(mèng)想去挑戰(zhàn)一切！

雄鷹的理想是展翅高飛，飛翔九天；海燕的理想是搏擊海浪，穿越無(wú)邊無(wú)涯的海面；蛟龍的理想是行云布雨，暢游深潭；而我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，畫(huà)出我的快樂(lè)，畫(huà)出我的自由，畫(huà)出大家的夢(mèng)想。

“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”。我的理想固然平凡，但卻是我所追求的，所以，我可不能全憑幻想，而是要踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)，努力奮斗！

我的理想作文 篇3

在五彩斑斕的世界里，有一個(gè)布滿(mǎn)幻想的少年，幻想著自己以后為成為一名精彩的人名教師，在編織著自己未來(lái)的糊口，那就是我。

老師，是一個(gè)崇高的職業(yè)，老師被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”。老師是燭炬，默默燃燒了自己，卻照亮了我們的人生道路。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勞培養(yǎng)出來(lái)的呢？許多人在糊口的方向迷失了自己，但老師的一句人生哲理讓我們?cè)诶Ь持姓业搅俗晕遥鞔_了自己的人生目標(biāo)。例如：有的人缺乏自信，但是老師一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，就能使他們擁有自信，不再懦弱。還有的人可能從小失去母親，會(huì)感到無(wú)助，甚至?xí)休p生的動(dòng)機(jī)，但老師的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，會(huì)使他們感觸感染到久違的母愛(ài)，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生存下去。為了我的理想，我得知道怎樣才能做一名好老師，怎樣才能教好學(xué)生。孩子是祖國(guó)的花朵，只有把他們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之材，我們的祖國(guó)才會(huì)變成更加繁榮和富強(qiáng)。只要努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

有人說(shuō)人生如同大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)，理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔，有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，才能堅(jiān)定果敢地前進(jìn)，終極乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！

我的理想作文 篇4

理想是什么？理想是一個(gè)人的追求目標(biāo)。

哈佛大學(xué)有一個(gè)非常聞名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)27%的人沒(méi)有目標(biāo)；60%的人目標(biāo)恍惚；10%的人有比較短暫的目標(biāo)；3%的人有清楚且長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。25年的跟蹤調(diào)查，3%的人從來(lái)不改變自己的人生目標(biāo)；10%的人都糊口在社會(huì)中上層；60%的人有安穩(wěn)的糊口，而那些27%的人，全都糊口在社會(huì)最底層，依賴(lài)別人的救助。

有這項(xiàng)調(diào)查可以得出結(jié)論：只有目標(biāo)明確且長(zhǎng)久堅(jiān)持，才能有所作為。像張海迪，高位截肢，現(xiàn)在是中國(guó)殘疾人聯(lián)合委員會(huì)的主席，為什么一個(gè)殘疾人會(huì)有這么大的動(dòng)力？原因不是別的，是靠她自己，她有著堅(jiān)定的信念，有自己的目標(biāo)，所以，她會(huì)朝著自己的目標(biāo)努力，才有了今天的成就。而那些沒(méi)有目標(biāo)的人，庸庸碌碌，一輩子靠別人救濟(jì)，最后，一事無(wú)成。從以上可以看出：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功，在一開(kāi)始僅僅是自己的一個(gè)選擇，你選擇什么樣的目標(biāo)，且堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)有什么樣的成就，有什么樣的人生。就像聞名歌手周杰倫一樣，沒(méi)出道之前，只是個(gè)不出名的人，沒(méi)有人知道他的名字，為什么他會(huì)有今天這么大的成就呢？成為一名巨星。由于他有自己的目標(biāo)，他為了自己的目標(biāo)努力、奮斗、堅(jiān)持，才有今天的成就。

沒(méi)有目標(biāo)，就像船沒(méi)有帆，無(wú)法航行；沒(méi)有目標(biāo)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，無(wú)法飛翔于空中；沒(méi)有目標(biāo)，我們就只能靠別人的救濟(jì)，沒(méi)有目標(biāo)，人生會(huì)……

所以，目標(biāo)的威力是：給人的行為設(shè)定明確的方向，使人充分了解自己每一個(gè)行為的母的，使自己知道什么是自己應(yīng)該做的事情等。

從現(xiàn)在起，我們一定要給自己定一個(gè)目標(biāo)，讓人生有奮斗、有追求的目標(biāo)！

我的理想作文 篇5

我們每個(gè)人都有自己的理想，而且會(huì)為自己的理想去拼搏，去奮斗，我也不例外。我的理想是當(dāng)一名普普通通的教師。

在我的心中，教師像默默無(wú)為的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。也許你會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)教師？那得從那一天說(shuō)起了。

那一天，我們都在上體育課，有的跳繩，有的踢球，有的跳皮筋……就在我們玩的高興的時(shí)候，突然有一名學(xué)生說(shuō)他肚子疼。原來(lái)她是我最好的朋友。我急忙上樓叫老師，老師知道后，趕緊下樓去操場(chǎng)。二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把這為學(xué)生背起來(lái)，向離學(xué)校最近的診所跑去。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么大礙，老師才放下心來(lái)，那一刻我感覺(jué)老師是那樣偉大，就暗下決心：長(zhǎng)大后一定要當(dāng)教師，而且要當(dāng)一名出色的人民教師。

如果我能夠成為一名人民教師。我一定會(huì)把所有的知識(shí)傳授給我的學(xué)生，并把他們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

讓我用這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，去追求理想，追求希望，追求明天！

理想，是人生道路上的指明燈。有了自己的理想，我們就要為自己的理想去拼搏，去奮斗！

我的理想作文 篇6

理想是石，敲出星星之火；理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩，每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想不是當(dāng)一名老師，不是當(dāng)一名醫(yī)生，而是當(dāng)一個(gè)旅行家。

你或許會(huì)問(wèn)：”你怎么會(huì)想當(dāng)這么“奇葩”的家呢？我或許會(huì)問(wèn)答：“也許是我這人一生下來(lái)就經(jīng)不起被人管，好動(dòng)，喜歡自由，所以就想當(dāng)一個(gè)環(huán)游世界的旅行家?！钡蛟S，這背后，還有一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的原因，那就是帶著父母去環(huán)游世界。

小時(shí)候，看到父母每天都早出晚歸，每天都在工作，很少能好好休息一下。或許，在他們心里就是想著要努力工作，讓我們能上好的學(xué)校，接受良好的教育，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那時(shí)，天真卻不懂事的我，不明白其中的原因。但，我現(xiàn)在已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，懂事了，知道了父母每天辛勞的工作都是為了我們。他們幸苦地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大成人。先前烏黑油亮的黑發(fā)中現(xiàn)在卻夾著幾根白絲。原本保養(yǎng)得挺好的皮膚尖尖變得有些黯黃。皺紋也慢慢爬上他們的額頭。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，找到好的工作，賺很多很多錢(qián)，之后就帶上父母，讓一生沒(méi)去過(guò)多少地方的他們能夠“大飽眼?！保?/p>

但是，理想是不能只是空想的，要不然這樣就沒(méi)有意義了。所以要勇敢地追！

我的理想作文 篇7

金色的童年，純摯的夢(mèng)幻，像一道七色彩虹，編織著燦爛的理想……

理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著成功的方向，理想是風(fēng)浪中的劃子，載著我駛向成功的彼岸。有人想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有人想當(dāng)公務(wù)員……我的理想是當(dāng)美術(shù)老師。

我當(dāng)美術(shù)老師的原因有三個(gè)。

原因一：有一次，我看到一位老師在教他的學(xué)生畫(huà)畫(huà)，他的手可真巧?。∫豁?yè)白紙?jiān)谒氖掷锵褡兡g(shù)似的，沒(méi)多久就變成了一幅錦繡的畫(huà)。我懇求媽媽去給我報(bào)名，一進(jìn)去，墻上貼滿(mǎn)了許多大大小小的畫(huà)，一幅比一幅漂亮，一幅比一幅錦繡。從那次起我就喜歡上了美術(shù)。

愿因二：從小我就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。不知為什么，每一次畫(huà)，心里就會(huì)十分開(kāi)心，是畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，讓我義無(wú)反顧地愛(ài)上了它。

原因三：我喜歡當(dāng)老師，由于每個(gè)禮拜六，老師都不會(huì)上班，我喜歡畫(huà)，所以就想當(dāng)一個(gè)美術(shù)老師。記得有一天，天色十分晴朗，姑媽到我家來(lái)玩。我當(dāng)時(shí)還小，就問(wèn)姑媽為什么不上班。姑媽對(duì)我說(shuō)：“傻陽(yáng)陽(yáng)，由于姑媽是老師，禮拜六，禮拜天都不上班，只有禮拜一、二、三、四、五才上班。當(dāng)老師多好?。〗處煿?jié)的時(shí)候還有學(xué)生送東西，有帕子、毛巾、杯子什么的……”聽(tīng)了姑媽這番話(huà)，我暗暗在想：當(dāng)老師多好，還有禮物送，嘻嘻……那我也要當(dāng)老師，當(dāng)一個(gè)人人都敬佩，都羨慕的老師。從那以后，我當(dāng)老師的理想一直在我身邊陪伴我。

從現(xiàn)在起，我要開(kāi)始步履起來(lái)了，要成為美術(shù)老師可不是那么簡(jiǎn)樸的，我的步履有如下幾點(diǎn)：

1、先把自己的主科學(xué)好，不能只學(xué)一科，偏科可不行。

2、上課時(shí)，當(dāng)真聽(tīng)老師講課，老師講課時(shí)不能打混。

3、學(xué)美術(shù)時(shí)，也要當(dāng)真聽(tīng)，畫(huà)時(shí)，不能隨意亂畫(huà)。

4、假如老師讓我畫(huà)，我畫(huà)得不夠好，一定要回家訓(xùn)練訓(xùn)練。

5、畫(huà)不來(lái)時(shí)，要向老師請(qǐng)教，不能不懂裝懂。

6、光畫(huà)美術(shù)還不行，必需要有文化，應(yīng)該語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)同步學(xué)好才行。

只要我努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我也會(huì)像我看到的那位老師一樣，把一頁(yè)頁(yè)白紙像變魔術(shù)似的，變成了一幅幅錦繡的畫(huà)。

我的理想作文 篇8

人類(lèi)是生活在群居的社會(huì)里，所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，都應(yīng)該擁有一個(gè)偉大的理想。因?yàn)槿烁饔懈鞯呐d趣，所以他們選擇的職業(yè)也各有不同，擁有的理想也不同。

理想，我渴望我是一個(gè)科學(xué)家，研制出能調(diào)節(jié)溫度的衣服，配制出長(zhǎng)生不老的飲料，制造出無(wú)污染的飛行車(chē)，建設(shè)出可滾動(dòng)的圓形屋······讓世界變得美妙，變得和平。

理想，我渴望我是一個(gè)醫(yī)生，穿著白色的衣服，被人稱(chēng)為“白衣天使”，救人濟(jì)世，消滅所有的病菌······給世界上的人們帶來(lái)健康。

理想，我渴望我是一個(gè)富有的商人，憑借著生意的往來(lái)促進(jìn)兩地之間的交流，把做生意掙來(lái)的利益捐給貧窮人地區(qū)的人們，扶危濟(jì)困，不讓世界上有“貧窮”二字。

理想，我渴望我是一個(gè)老師，培養(yǎng)人才，默默無(wú)聞，將自己所擁有的知識(shí)奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生，為祖國(guó)的花朵澆水，滋潤(rùn)著它們，使它們不會(huì)枯萎。

理想，我渴望我是一朵小小的云，讓人們欣賞到多姿多彩的云的形態(tài)，欣賞到五彩繽紛的火燒云，遮住毒辣辣的太陽(yáng)，讓人們感受到?jīng)鏊饔晁?，滋?rùn)莊稼······為人們作出貢獻(xiàn)。

理想，我渴望我是······

理想，是人們?nèi)松械囊粋€(gè)定點(diǎn)目標(biāo)，有了理想才有實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力。理想，我渴望社會(huì)中的人都會(huì)作出對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，我渴望世界上的事物更加美好，我渴望地球的永存，我渴望······我渴望理想的實(shí)現(xiàn)。

我的理想作文 篇9

理想的意義何在？

若一個(gè)人沒(méi)有理想，那他在這個(gè)世界，還有什么可以?shī)^斗的呢？若一個(gè)人只把理想當(dāng)做空談而不去努力，那什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呢？每個(gè)人都有理想，可你真的知道它存在的意義嗎？

漫漫人生路，這浩瀚無(wú)盡的征程，獨(dú)自懷揣理想遠(yuǎn)行，冷漠的世界、孤獨(dú)的生活也將變得多才起來(lái)。讓你有奮斗的目標(biāo)，讓你不再畏懼黑暗勇往直前，讓你真正體會(huì)到成功的喜悅與失敗的滋味，這，便是理想的意義?？赡苣愕睦硐牒艽?，如天邊的辰星那般遙不可及，但如果不放棄、不氣餒，遲早有一天，你可以登上成功的最頂峰。因?yàn)槲覀兤诖@一天，所以有了前行的動(dòng)力和目標(biāo)！

追求理想的路上最美的不是終點(diǎn)線(xiàn)，而是沿途的風(fēng)景。那里有你一步步走過(guò)、不停跌倒而又堅(jiān)定著爬起的腳印，那里有你辛苦揮灑下的汗水，承載著你的悲歡離合。在這條路上，你不僅會(huì)收獲成功的喜悅，還會(huì)懂得人生的道理。

我們的征途是星辰大海，正如德謨克利特先生所說(shuō)：“理想的實(shí)現(xiàn)只靠干，不靠空談?！边@便是理想的意義。

我的理想作文 篇10

“海闊憑魚(yú)躍，天空任鳥(niǎo)飛。“我要展開(kāi)理想的翅膀飛向天空，追逐理想。

理想，似一扇聰明的門(mén)；理想，是冬日里的一縷陽(yáng)光；理想，似乎飛翔的雄鷹，我的理想是當(dāng)一個(gè)歌手。

歌手是快樂(lè)的，我愿意用歌聲給人們帶來(lái)幸福，我想唱出酸、甜、苦、辣，寄托人們不同的感情。

歌聲如夏日涼爽的清風(fēng)，給人愜意的感覺(jué)；歌聲如春天的雨露，讓萬(wàn)物得到重生；歌聲如冬天暖和的火爐，讓人不再?lài)?yán)寒；歌聲如秋天豐滿(mǎn)的果實(shí)，給人們甜美的微笑。

如果我是歌手，站在燈光四射的舞臺(tái)上，面對(duì)成千上萬(wàn)的觀眾，一雙雙渴想的眼睛，腦海中第一個(gè)念想就是，不能讓信任我的人失望。

首先我要把一切的氣力，轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，唱出的第一個(gè)字，就已經(jīng)進(jìn)入到了音樂(lè)世界，在那里只有輕松，沒(méi)有沉重，專(zhuān)心體會(huì)每一個(gè)字，每一道音符。

假如有可能，我愿唱遍大江南北，人盡皆知，讓人們感觸感染水深火熱中的痛苦，蜜罐溫床的幸福，雪窖冰天中的艱難，春暖花開(kāi)中的平坦。

我要讓人們感觸感染音樂(lè)中的奧秘，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，只是歌唱中的一半。

我幻想在草原上奔跑，看見(jiàn)遠(yuǎn)處，啊，那是我的理想，是我夢(mèng)里追求的地方。

我的理想作文 篇11

在新年的第一天里，我有了新的志向。因?yàn)?，我覺(jué)得在新的一年里，我們應(yīng)該有新的志向，還要在新的一年里把它達(dá)到，把它實(shí)現(xiàn)。今年，我定了三個(gè)目標(biāo)，分別是：關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于課外和關(guān)于家庭。

關(guān)于學(xué)習(xí)，我吸取了往常的教訓(xùn)，得到了一下幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)：第一點(diǎn)，買(mǎi)課外的練習(xí)題要趁早，要買(mǎi)有單元練習(xí)的，而且要認(rèn)真地做，最好要由家長(zhǎng)批改好。第二天，每天能多做的作業(yè)就要盡量多做一點(diǎn)兒。第三點(diǎn)，在課外輔導(dǎo)班中，最好是把所有知識(shí)到自己的腦子中，這樣在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，就不會(huì)那么有壓力了。

關(guān)于課外，上面也已經(jīng)講到，要多了解些課外的知識(shí)等。但是最關(guān)鍵的，還是要理解，要能運(yùn)用，還要能脫口而出。課外知識(shí)，一般可以從課外書(shū)，報(bào)紙，書(shū)刊，新聞，課外輔導(dǎo)班和網(wǎng)絡(luò)等幾方面來(lái)獲取，所以課外知識(shí)無(wú)處不在，我要在新的一年里，多學(xué)習(xí)，多體驗(yàn)，多了解這些課外知識(shí)。

關(guān)于家庭，可以從生活中來(lái)講，比如說(shuō)：幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，替家人帶來(lái)歡樂(lè)什么的，十分容易，所以在新的一年里，我要做一個(gè)更加懂事的好孩子。

我的理想作文 篇12

理想的風(fēng)箏中寫(xiě)到了一位歷史老師的故事，那位老師是一位年過(guò)五十的殘疾老師，他只要一條強(qiáng)壯的右腿，左腿從膝蓋以下全部截去，靠一根公德無(wú)量的圓木拐杖支撐著。他上課為同學(xué)們板書(shū)時(shí)，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體迅速一轉(zhuǎn)，板書(shū)之后，他又這樣回來(lái)，他一天不知道要這樣來(lái)回旋轉(zhuǎn)多少次。他講課十分有感情，講到民族英雄，他慷慨陳詞，講到屈辱的歲月，他常常哽咽。他喜歡放風(fēng)箏，并且不能失去自己親手把風(fēng)箏送到藍(lán)天的歡樂(lè)和喜悅。一個(gè)年過(guò)五十的殘疾老師，對(duì)生活有著那樣純樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢？

看了這篇文章，我十分悲切，萬(wàn)分感動(dòng)，一個(gè)殘疾老師，對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，他永遠(yuǎn)只相信最好，我們呢？一個(gè)小學(xué)生，難道不如這樣一位老師嗎？不，不會(huì)，我們也有開(kāi)心的時(shí)候，也有痛苦的時(shí)候，但我們?cè)谕纯鄷r(shí)是沒(méi)有了一點(diǎn)自信心，給自己和別人的是痛苦，而沒(méi)有一點(diǎn)愉快。我讀了這篇課文，最想說(shuō)的一句話(huà)就是：“放飛你們的理想吧！”一個(gè)人，再?zèng)]有追求和理想下生活的是不會(huì)有一點(diǎn)生活的感受的，她的生活只會(huì)是平平淡淡，沒(méi)有愉快，沒(méi)有痛苦。一個(gè)人的生活要懂得去怎樣追求和奢望，要有自己的理想，小學(xué)的學(xué)生一個(gè)理想就是畢業(yè)考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，但是有人也會(huì)想到以后，她以后想從事什么樣的工作，要當(dāng)主持人還是當(dāng)歌星，還是當(dāng)音樂(lè)家、作曲家呢？著名作家曉玲叮當(dāng)姐姐來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行過(guò)講座，她說(shuō)過(guò)三句話(huà)，第一句是：有夢(mèng)想，有目標(biāo)。第二句是：敢于夢(mèng)想。第三句是：落實(shí)夢(mèng)想。這三句話(huà)一直讓我牢記在心。因?yàn)?，一個(gè)人沒(méi)有自己的理想，那你的生活就是白紙一張。如果你有了理想，你又懂得是怎樣去追求，那你的生活將是涂滿(mǎn)了五彩繽紛的顏色。

同學(xué)們，放飛你們的理想，讓它飛上高高的藍(lán)天，和風(fēng)箏一樣自由飄蕩。

我的理想老師作文

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。寫(xiě)好作文不是一朝一夕的事情。我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？下面是小編精心整理的"我的理想老師作文",歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

我的理想老師作文 篇1

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”正像這歌詞中唱的，春天的花、秋天的果，沒(méi)有理想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有理想的人生是無(wú)味的人生。

小時(shí)候，我一會(huì)兒理想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒理想當(dāng)演員，一會(huì)兒又理想當(dāng)歌手。長(zhǎng)大后，我才慢慢確定了自己的理想——當(dāng)老師。

假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。

假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為自己是中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)去奮斗。

假如我是老師，那該多好??！我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎？

我的理想老師作文 篇2

新年第一天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)凜冽。我?guī)еz絲倦意和依依不舍的心情離開(kāi)了溫暖的被窩。我趕緊和爸爸媽媽一起做起了迎客準(zhǔn)備。

“嘟——嘟——”門(mén)鈴響了。“是誰(shuí)?”我問(wèn)。“姐姐新年好”、“姐姐新年好?！蔽衣?tīng)出是君君和妮妮的聲音，就連忙按下了開(kāi)門(mén)按鈕。不一會(huì)兒，我們習(xí)慣地進(jìn)入了屬于我們的空間。我說(shuō)：“今天把我的房間當(dāng)教室，我當(dāng)仁不讓地當(dāng)你們的‘老師’。”“起立!”君君機(jī)靈地?fù)尩搅税嚅L(zhǎng)的席位。妮妮雖然隨君君站了起來(lái)，但嘴里卻說(shuō)：“以大欺小。”“你們知道今年的奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎?”我問(wèn)道。妮妮說(shuō)：“在上海?！薄安唬谇鄭u?！本a(bǔ)充道。“上海和青島都是協(xié)辦城市，主辦城市是北京?！比缓?，我接著說(shuō)，“今年奧運(yùn)會(huì)將于8月18日在北京舉行?！薄啊蠋煛?，你講錯(cuò)了，是8月8日。還沒(méi)等我說(shuō)完，妮妮就振振有詞地說(shuō)。“妮妮說(shuō)得對(duì)，是8月8日?！本?dòng)地站了起來(lái)。“嗯?!是8月8日。但你們知道20XX年世博會(huì)在哪里舉行嗎?”我故意將話(huà)題扯開(kāi)，見(jiàn)他倆一個(gè)也不吭聲。我就得意地說(shuō)：“20XX年世博會(huì)在上海舉行。主題是：‘城市讓生活更美好’;吉祥物是可愛(ài)的福娃。”“姐姐‘老師’，你又說(shuō)錯(cuò)了?！本湍菽莓惪谕暤卣f(shuō)?！案Ｍ奘潜本W運(yùn)會(huì)的吉祥物?！薄?0XX年上海世博會(huì)的吉祥物是呈海藍(lán)色的海寶。”君君和妮妮先后補(bǔ)充道。瞬間，我的臉紅到了耳根。我想：表弟小我兩歲，表妹才上一年級(jí)，他們?cè)趺磿?huì)比我更了解奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)呢?

一陣感慨過(guò)后，我說(shuō)：“‘同學(xué)們’，‘老師’今天沒(méi)有上好課，而且有很多方面需要向你們學(xué)習(xí)。在此，‘老師’深表歉意，并保證以后努力學(xué)習(xí)，‘勤奮工作’?！痹?huà)音剛落，就得到了‘同學(xué)們’諒解和期待的掌聲。

回過(guò)新年第一天，既使我愧疚，又使我難忘。我會(huì)銘記這一天。同時(shí)，使我深刻地體會(huì)到：要做一名教師并非易事。沒(méi)有豐厚的科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐的積累是不可能成為一名合格的教師的。所以，我決心認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。

我的理想老師作文 篇3

張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆?！蔽业睦硐胧钱?dāng)一名平凡而有偉大的老師。

我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的贊美：教師是人類(lèi)靈魂的工程師；老師似蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師似一艘大船，把我們送往成功的彼岸。是呀，哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培育出來(lái)的？看著老師在講臺(tái)上講授知識(shí)，我常常想；假如我是一名老師該多好。

我要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。在孩子們潔白如紙的心靈上，寫(xiě)下做人的道理，撒播知識(shí)的種子。我要讓山里的孩子走出大山，看到廣闊的世界。我要讓所有的孩子成為優(yōu)秀的北大學(xué)子。

我知道，光靠喊喊口號(hào)是不行的。我現(xiàn)在就要揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口行進(jìn)。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講。下課，我認(rèn)真總結(jié)。

如果說(shuō)，理想是一艘小船，那么我一定會(huì)把好船舵。向我理想的港口行駛。我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的都是在為我們理想的小船加強(qiáng)防護(hù)。俗話(huà)說(shuō)吃苦在前，享受在后。那么我就要先吃苦。

我的理想老師作文 篇4

教師是紅燭——青春無(wú)悔，燃燒著自己照亮了別人；教師是園丁——青春無(wú)悔，用甘甜的泉水澆灌著祖國(guó)的花朵；教師是慈母——敞開(kāi)胸懷，提供知識(shí)的乳汁，老師是慈祥的也是嚴(yán)厲的。

我想有個(gè)這樣的老師，他不像別的老師那樣嚴(yán)厲，而是彬彬有禮，只要幽默、風(fēng)趣，有淵博的知識(shí)就好了。

他不像別的老師那樣注重外表，只要樸實(shí)就好了。

他不要像別的老師那樣留作業(yè)十分多，只要能讓我們既寫(xiě)得少，又能學(xué)到很多知識(shí)就好了。

他不象別的老師那樣，一到體育課、音樂(lè)課就不讓我們上。希望他讓我們每一天都快樂(lè)充實(shí)。

還有最后我就是希望他不要?？荚嚕灰屛覀冾^“暈”。

這樣的老師是十全十美的。但是，現(xiàn)實(shí)中不可能這樣，可是，無(wú)論等待多久，我都向往這位好老師的。

我的理想老師作文 篇5

理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，指引我們朝著正確的方向前行；理想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向成功的彼岸。

每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；還有的想當(dāng)一名偉大的工程師；而我的愿望是當(dāng)一名燃燒自己照亮別人的老師。

當(dāng)我第一次背起嶄新的小書(shū)包走進(jìn)校園，我就感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。第一次與老師見(jiàn)面，老師那有趣的課堂給我留下了深刻的印象。從那時(shí)起，我便立志以后一定要當(dāng)一名老師。

因?yàn)槲矣X(jué)得，老師是最神圣的職業(yè)。老師就像一本蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書(shū)，是一支無(wú)私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。老師把我們一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童培養(yǎng)成了國(guó)家的棟梁，這怎能不讓我敬佩呢？

但是想當(dāng)老師可不是那么容易的。老師必須要有基本的：思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)、以及文化藝術(shù)素養(yǎng)。而且做教育工作，它是需要全心全意去投入的，不能三心二意。就算認(rèn)真做也未必做的好。

理想，不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的，必須付出辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力才有可能成功！

我的理想優(yōu)秀作文

我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？作文是一種思維的交流通過(guò)作文可以促進(jìn)老師和學(xué)生的交流與合作，寫(xiě)作文能夠幫助我們提高語(yǔ)文素養(yǎng)。寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯專(zhuān)門(mén)為你搜羅整理了與“我的理想優(yōu)秀作文”相關(guān)的各種資料，歡迎本文為大家提供參考！

我的理想優(yōu)秀作文(篇1)

有人說(shuō)，理想是一個(gè)人前進(jìn)的馬達(dá)，時(shí)刻促發(fā)人向前；有的人說(shuō)，理想是指路明燈，它照亮人生方向。周總理年少時(shí)說(shuō)，他要抱著為中華之崛起而讀書(shū)的理想去奮斗，毛主席則帶著為人民服務(wù)的想法去工作。由此可見(jiàn)，理想是多么重要的。

我也有一個(gè)理想——當(dāng)一名偉大的律師，在人與人的矛盾中，做出正確的調(diào)節(jié)，還大家一份和諧。在我的心里，律師經(jīng)常東跑西問(wèn)，有時(shí)整理證據(jù)，一眼合不上影，在問(wèn)題前臨危不懼，這些都使我敬佩！他們把一個(gè)僵硬的文字組成一個(gè)個(gè)具有說(shuō)服力的句子，說(shuō)服那些鉆牛角尖的人、想占便宜的人。

我知道想當(dāng)一名律師，必須有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。記得我上朗讀課時(shí)候，時(shí)不時(shí)有點(diǎn)結(jié)巴，這點(diǎn)結(jié)巴經(jīng)常引來(lái)同學(xué)們嘲笑。讓我離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)結(jié)巴是可以治好的，只不過(guò)要經(jīng)過(guò)多個(gè)繞口令的難關(guān)。為了不被同學(xué)們笑話(huà)，為理想我拼了一切，功夫不負(fù)有心人，苦練許久的我終于說(shuō)得十分流暢。

憑借著我對(duì)律師這個(gè)職業(yè)的認(rèn)識(shí)，和語(yǔ)言交流能力，以及公正公平的內(nèi)心，未來(lái)的我應(yīng)該能當(dāng)上夢(mèng)寐以求的律師。

我的理想優(yōu)秀作文(篇2)

每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。

我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文老師——曾老師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶?，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

我的理想優(yōu)秀作文(篇3)

唐朝詩(shī)人李白說(shuō)：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖一上九萬(wàn)里。是的，實(shí)現(xiàn)理想，就要先種下理想的種子。周恩來(lái)的理想是為中華之崛起而讀書(shū)；萊特兄弟的理想是創(chuàng)造飛機(jī)；魯迅的理想是當(dāng)上作家，而我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。

鋼琴家這樸素而又純潔的名字，在我幼年的時(shí)候，就早已在心種下了小小的種子。

那是因?yàn)橛幸淮稳ザ慵?，我看?jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形高高的黑東西，姐姐，那是什么？我問(wèn)二姐，那是鋼琴呀！二姐笑著回答我。我問(wèn)二姐：那你給我彈彈好嗎？好呀！二姐愉快地答應(yīng)了。二姐走到鋼琴邊，坐到椅子上，雙手放在鋼琴的鍵盤(pán)上，彈出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，熟悉的旋律一響起我便聽(tīng)出了那首曲子是《致愛(ài)麗絲》。

走出二姐家后，我便對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)乙?dāng)鋼琴家，我要像二姐一樣棒！好啊，只要你肯學(xué)，媽媽什么都肯為你做！反正你二姐也上大學(xué)暫時(shí)不用鋼琴了，鋼琴就給你吧！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)激動(dòng)地一蹦三尺高。

晚上回到家里，媽媽把想法告訴了大姨，大姨也非常贊同。于是過(guò)了一天，大姨就請(qǐng)人把鋼琴搬到了我家里。隨后媽媽也為我請(qǐng)了一名鋼琴老師，就這樣我就開(kāi)始學(xué)鋼琴了。

可是學(xué)習(xí)鋼琴并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。我每天都要被那些煩人的音符來(lái)回折騰，連做夢(mèng)都要夢(mèng)到它，手也好酸疼，我有點(diǎn)氣餒了。便對(duì)媽媽說(shuō)不想學(xué)鋼琴了。媽媽對(duì)我說(shuō)：當(dāng)初是你堅(jiān)持要學(xué)鋼琴，我才讓大姨把鋼琴搬過(guò)來(lái)的，你這么輕易就放棄了，怎么對(duì)得起大姨的一片苦心呢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？再說(shuō)了，你不是將來(lái)還想當(dāng)鋼琴家嗎？媽媽這幾句話(huà)說(shuō)到我心里去了，我默默地想：是呀！我不能放棄！從此以后，我每天都刻苦的練琴，到最后，我考過(guò)了一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)，在上一次表演中我獲得了一個(gè)最佳表演獎(jiǎng)，我感到無(wú)比的欣慰。

人要立志，不要常立志，我現(xiàn)在已為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而開(kāi)始奮斗了，并且永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。這個(gè)理想，我會(huì)一直堅(jiān)持，將來(lái)理想必定會(huì)變也現(xiàn)實(shí)的！

我的理想優(yōu)秀作文(篇4)

我有一個(gè)美麗理想，就是當(dāng)一名畫(huà)家。

如果我是一名畫(huà)家，我要畫(huà)許多的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)等教科書(shū)和許多的課外書(shū)，我還要畫(huà)許多的學(xué)校和住房，讓魔術(shù)師把它們都變成真的，送給災(zāi)區(qū)的孩子們用。

如果我是一名畫(huà)家，我要畫(huà)許多的水和食物，還要畫(huà)許多的衣服和玩具，送給非洲生活貧困的小朋友，讓他們跟我們一樣快樂(lè)的生活。

如果我是一名畫(huà)家，我要畫(huà)許多的錢(qián)，送給我的好朋友黃詩(shī)茜，用這錢(qián)早點(diǎn)治療好她爸爸的病，讓她的家庭跟我們一樣幸福。

如果我是一名畫(huà)家，我還要畫(huà)許多動(dòng)畫(huà)片里的人物，他們有：快樂(lè)酷寶里的小寶、蜻蜓飛飛、蝴蝶美麗、鴨小白；賽爾號(hào)里的賽小西、卡路路、小米、布布種子；星際精靈藍(lán)多多里的藍(lán)多多、蔡小豆、古麗、古拉。讓這些動(dòng)畫(huà)片的人物都成為我的好朋友，跟我一起玩耍。

如果我是一名畫(huà)家，我想畫(huà)眨眼的星星，在天上一閃一閃的，好像在對(duì)月亮姐姐說(shuō)：月亮姐姐，你給我們唱一首歌吧，我還想畫(huà)一朵白云，天天在太陽(yáng)公公的身邊唱歌，唱累了就休息。這樣我們的生活就充滿(mǎn)快樂(lè)的歌聲。

當(dāng)一名畫(huà)家真好??！

我的理想優(yōu)秀作文(篇5)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是《我的理想》我想每個(gè)同學(xué)都有自己心中的理想。有的想到醫(yī)生，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)警察，總之，理想是因人而異的。

我的理想是長(zhǎng)大后自己成立一家大公司，我自己擔(dān)任董事長(zhǎng)。我為什么要當(dāng)董事長(zhǎng)呢？主要有三點(diǎn)：第一、是因?yàn)槲乙獛蛬寢屬I(mǎi)她最喜歡的禮物。其實(shí)我家是可以買(mǎi)的，但是媽媽舍不得花錢(qián)。她要把錢(qián)存著供我讀大學(xué)。第二、是因?yàn)槲蚁矚g到世界各地去旅游，欣賞異國(guó)風(fēng)景。旅游要坐船或做飛機(jī)去都要很多錢(qián)的。所以我才想當(dāng)董事長(zhǎng)，利用自己的才能掙錢(qián)。最重要的就是第三、因?yàn)槲乙桢X(qián)給希望工程，讓那些不能上學(xué)的貧困的孩子也能上學(xué)。同時(shí)，哪個(gè)地方受災(zāi)了，我就捐點(diǎn)錢(qián)給受災(zāi)了的人民。

那么，為了這個(gè)理想，我該怎樣做呢？我想；我應(yīng)該從現(xiàn)在起就加強(qiáng)身體鍛煉，有一個(gè)健康的體魄，我更應(yīng)該從現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，同時(shí)學(xué)會(huì)與人友好相處，做一個(gè)文明禮貌之人，只有這樣，我的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想?。?！

我的理想優(yōu)秀作文(篇6)

每個(gè)人都會(huì)有理想，有了理想就有了前進(jìn)的方向，有了努力奮斗的目標(biāo)。我的理想就是周游世界，吃遍天下美食。

首先，我要先把中國(guó)玩?zhèn)€遍。我要去北京看天安門(mén)廣場(chǎng)；去重慶吃麻辣火鍋；去內(nèi)蒙古，在草原上盡情地奔跑，吃那兒的手撕牛肉、羊肉，喝剛擠出來(lái)的牛奶、羊奶；我還要去湖南吃各種各樣的小吃，特別是臭豆腐。一想到這些，我的口水就流個(gè)不停。

接著，我要去日本看櫻花雨；去韓國(guó)吃火雞面；去意大利吃隧道的意面和披薩......還有各種各樣的美食和風(fēng)景，一個(gè)都不能放過(guò)。我要用相機(jī)把這些夸姣的瞬間都記實(shí)下來(lái)，讓它變成我生命中不可或缺的一部門(mén)。等我以后老了，還能看看這些回憶。

還有最重要的一個(gè)地方——非洲，我要去那里幫助那些窮苦人，給他們帶去食品、衣服，讓他們也能像我一樣，吃飽穿暖的。

我還要去看極光、北極熊、企鵝......要從亞洲玩到歐洲、南美洲、北美洲......

即使這個(gè)理想是那么的遙不可及，但是我仍是要去試一試。我要好好學(xué)習(xí)，找到一個(gè)好工作，然后努力賺錢(qián)，為了這個(gè)理想奮斗。我們應(yīng)該多去外面的世界看看，讓自己長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野。

我的理想優(yōu)秀作文(篇7)

你們知道我的理想是什么嗎?告訴你吧，我長(zhǎng)大以后想成為空氣凈化員。

為什么我想當(dāng)空氣凈化員呢?告訴你吧，我爸爸是一位空氣凈化員。爸爸每天早出晚歸，忙忙碌碌的。記得有一天，我站在陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)天空灰蒙蒙的，百米遠(yuǎn)的物體都看不清楚，我好奇地問(wèn)：“爸爸，廣州的天空怎么朦朧朧的?”爸爸的神情十分嚴(yán)肅：“廣州作為一個(gè)大都市，污染很?chē)?yán)重，街道上的汽車(chē)排放出大量的尾氣，一些化工廠(chǎng)將工業(yè)廢氣直接排放到空中……人們?yōu)榱私ㄔO(shè)樓盤(pán)，開(kāi)發(fā)了大量的土地，森林被砍伐，空氣污染十分嚴(yán)重?！蔽宜贫嵌乜粗职?，爸爸摸了摸我的頭，嘆了一口氣，接著說(shuō)：“爸爸作為空氣凈化員，生產(chǎn)出空氣凈化器，會(huì)凈化出干凈的空氣，驅(qū)趕尾氣，讓大家呼吸到新鮮的空氣。這樣，人們才會(huì)越來(lái)越健康?！边@時(shí)，爸爸的臉上露出了笑容，我崇拜地望著爸爸。一個(gè)念頭在心中產(chǎn)生。從這時(shí)起，我下定決定一定要做一名空氣凈化員，讓地球上的空氣更加清新，讓地球上的每一個(gè)人都呼吸新鮮的空氣，擁有一個(gè)健康的身體。

為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)空氣凈化員的理想，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，加倍努力，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)。長(zhǎng)大后，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想。

我的理想優(yōu)秀作文(篇8)

在我心里也有一個(gè)理想，它深深地埋藏著一顆理想的種子。在我心底生根、發(fā)芽。

我的理想是當(dāng)一名的科學(xué)家，給世界人民帶來(lái)美好的生活。所以，我從小就要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，以后成才，考上大學(xué)，去實(shí)現(xiàn)我的科學(xué)家的夢(mèng)想。

有一次，我的成績(jī)不好，只考了72分。我心里想：我考的這么差，我會(huì)不會(huì)當(dāng)上科學(xué)家？啊，那我科學(xué)家的理想是不是泡湯了？成了水中月了？媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，人生的路很漫長(zhǎng)，難免出錯(cuò)，要記住‘失敗是成功之母?！编?，我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，刻苦學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于考了一百分，我也受到媽媽的表?yè)P(yáng)。

每個(gè)人的理想都不一樣，那你的理想又是什么呢？

我的理想優(yōu)秀作文(篇9)

人人都有理想，我的理想就是什么呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)想過(guò)很多次，由最開(kāi)始的興奮，再到最后的心平氣和。最終，我選擇當(dāng)一個(gè)普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。

假如有人問(wèn)我：“你不想當(dāng)官，或者就是企業(yè)家嗎?”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“那不適合我。”就是的，那的確不適合我。自小，我便對(duì)*上的勾心斗角、明爭(zhēng)暗斗深?lèi)和唇^，企業(yè)家的利欲熏心、惺惺作態(tài)更就是令我作嘔。

我雖心低，但絕不就是胸?zé)o大志。我也想過(guò)要當(dāng)科學(xué)家造福人類(lèi)、探索宇宙。可這終歸，只就是我的想象罷了。我沒(méi)有天才的頭腦，也沒(méi)有驚人的毅力，我所想的一切，都不就是以我的能力所能完成的;夢(mèng)想就是什么?而理想又就是什么?看似僅就是一字之差，實(shí)際上卻就是天差地別;夢(mèng)想就是不管有多么美好，都無(wú)法觸及到的夢(mèng)，我的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)距離更就是遙遠(yuǎn)。理想則就是你的現(xiàn)實(shí)。與其沉醉在那些不切實(shí)際的夢(mèng)想里，不如好好努力，去追尋真正屬于你的理想吧!

我的理想優(yōu)秀作文(篇10)

理想是要靠自己的努力拼搏得出來(lái)的，它是你最夢(mèng)寐以求的東西，但它是一條不歸路，在沒(méi)有到達(dá)勝利的頂端之前無(wú)法回頭，因?yàn)樗皇悄繕?biāo)不是要得到就得到的東西

我的理想是一位醫(yī)生，但它并不是要在手術(shù)下完成的，而是在他們的心靈上種下一粒種子，在心里生長(zhǎng)發(fā)芽讓他們的心靈變的純潔與普通人一樣。

我經(jīng)常會(huì)這樣幻想：

陽(yáng)光穿過(guò)透明的窗戶(hù)射到我的桌子，上面一塊牌子印著幾個(gè)明顯的大字心理咨詢(xún)。一位年青的男子被人帶了過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：醫(yī)生，你幫幫他吧！我請(qǐng)他和家人坐下開(kāi)始問(wèn)：他怎么了？家人說(shuō)：不知道什么時(shí)候，他開(kāi)始怕光，也不愿與人交流，有時(shí)還十分痛苦，還有想離開(kāi)這世界。聽(tīng)到這里我便知道他得了抑郁癥。我讓病人和我一起到心里咨詢(xún)室，我問(wèn)了他許多問(wèn)題，他回答我的聲音很小，如同針落在地上一樣。

我把他扶了出來(lái)對(duì)他的家人說(shuō)：讓他明后天再來(lái)看看。我目送他們遠(yuǎn)去，沏一壺茶倒上一杯細(xì)細(xì)品嘗。

不知何時(shí)下起了蒙蒙細(xì)雨，臉已浸透在這細(xì)雨中，我自己心里也有一粒種子等待春雨的滋潤(rùn)生根發(fā)芽。

我冒著細(xì)雨回到家中，換了衣服后，我又回想起剛才，那個(gè)如夢(mèng)如現(xiàn)實(shí)的，讓我又沉醉于其中了。

這就是我的夢(mèng)想，為了幫助自己，也為了讓別人解除這份痛苦，我真心希望夢(mèng)想成真，讓我為夢(mèng)而戰(zhàn)。

我的理想優(yōu)秀作文(篇11)

每個(gè)人都有理想，只是有的人理想遠(yuǎn)大，有的人理想切近罷了。他們或者想當(dāng)醫(yī)生、用自己所學(xué)做一回拯救蒼生的天使；或者當(dāng)科學(xué)家、竭盡綿薄之力造福人類(lèi)；或者當(dāng)老師，玩一把樹(shù)光輝、鑄偉大的靈魂；而我的理想挺簡(jiǎn)單——只是讓我的家庭和睦、讓媽媽高興。

我曾經(jīng)為這個(gè)理想努力過(guò)——每天在家?guī)蛬寢屜赐?、掃地、拖地……凡我力所能及，我都?zé)無(wú)旁貸?？墒?，我的努力、我的付出卻正打歪著，雖然也給了媽媽坐下來(lái)休息的時(shí)間，卻也給媽媽胡思亂想的機(jī)會(huì)。哥哥是幾年前販毒而走進(jìn)監(jiān)獄的，這成了媽媽的一塊心病。所以有意無(wú)意媽媽總是說(shuō)：“哎，沒(méi)得意思，為那樣我的兒會(huì)這樣嘛！唉！只怪上輩子我壞事干多了，這輩子遭了報(bào)應(yīng)?！?/p>

我看著媽媽?zhuān)?tīng)著嘆息，我的眼睛濕潤(rùn)了?？梢欢ㄗ寢寢岄_(kāi)心??！要是媽媽再有個(gè)什么好歹，我不敢想下去。但我想用自己的方式去改變這種狀況。于是，我拼命的學(xué)習(xí)。終于，有一次，我的數(shù)學(xué)考了95分，我開(kāi)開(kāi)心心地拿著試卷回家給媽媽看。媽媽很開(kāi)心，但緊接著，又是一聲厚重的嘆息，：“如果你哥哥看到就好了?！?/p>

后來(lái)，我學(xué)完習(xí)，有事沒(méi)事的就陪媽媽逛街。我很想用這種方式緩解媽媽想哥哥的心情。一天放學(xué)，我拉著媽媽去街上?？吹浇稚衔跷跞寥恋娜巳?，樣式翻新的汽車(chē)，琳瑯滿(mǎn)目的商品，媽媽顯得給外開(kāi)心。我們走到一家服裝店，媽媽走進(jìn)去，拉著一件衣服不撒手，口中喃喃的說(shuō)：“要是你哥哥在，也可以叫他試試?！?/p>

我本想……唉，算了吧，媽媽不管怎樣也是想哥哥的。是?。∮钟心且粋€(gè)母親不想自己的孩子呢？

那一次，我和媽媽到遵義監(jiān)獄去看哥哥。媽媽將我的進(jìn)步和小侄女的頑皮、淘氣、可愛(ài)一股腦兒說(shuō)給哥哥聽(tīng)，哥哥笑了，媽媽也笑了。看到他們的笑容，我為我的付出有了收獲感到欣慰；同時(shí)，我堅(jiān)信：“我理想實(shí)現(xiàn)的日子為期不遠(yuǎn)了。

這些只是我讓哥哥改造減刑的第一步，以后，我還要做更多的事情讓媽媽開(kāi)心，讓哥哥看到希望。

我的理想就這么樸素，也這么簡(jiǎn)單。甚至還有些可笑，但它實(shí)實(shí)在在就是我的理想、我的夢(mèng)。