散文作文

2024最新散文作文。

學(xué)習(xí)寫(xiě)作可以有效地提高學(xué)生的思維組織和表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文會(huì)獲得高分，并被當(dāng)作寫(xiě)作模板。那么，寫(xiě)好作文到底需要注意什么呢？如果您對(duì)“散文作文”感興趣，我們推薦給您這篇文章，希望能對(duì)您的學(xué)習(xí)或工作有所幫助！

散文作文(篇1)

季羨林散文》讀后感

我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我很后悔，我真的很后悔，我不該離開(kāi)我的母親。世界上無(wú)論什么名譽(yù)，什么地位，什么尊榮，什么幸福，都比不上在母親身邊。

即使我一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，即使整天吃“紅的”。

——選自季羨林散文《賦得永久的悔》

每當(dāng)我讀到這句話，我心中的潮水總是洶涌而來(lái)。

季羨林是國(guó)際著名文學(xué)家。早年留學(xué)海外，會(huì)說(shuō)多種語(yǔ)言，是世界上唯一一位擅長(zhǎng)吐火魯文的學(xué)者。其著作匯編成《季羨林文集》，生前曾撰文三辭桂冠:

國(guó)學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國(guó)寶。是我心中當(dāng)之無(wú)愧的英雄。

《季羨林文集》不同于其他的散文集，它每隔十年就會(huì)有一段人生的總結(jié)。這匯集了季老先生畢生的經(jīng)驗(yàn)和感悟。每讀完一篇都會(huì)讓人感覺(jué)眼前一亮。

能讓人預(yù)先明確了今后的目標(biāo)。我想等我到了耳順之年以后再去品味的話，也許收獲會(huì)更大。

也有相當(dāng)多的文章描述了作者的家鄉(xiāng)和她母親的故事。正如季先生所說(shuō)，家鄉(xiāng)沒(méi)有顏色，只有灰黃色。作者的童年是很苦的。

尤其是在吃著一方面，他著重進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。在他的故鄉(xiāng)，吃”白的”(指麥子面)地位最高，其次是吃小米面或棒子面餅子，人們把它叫做“黃的”，最次是吃紅高粱餅子，叫“紅的”。而作者家里最經(jīng)常吃的是紅的。

偶爾能從別人家那里的來(lái)白的和黃的。至于肉，作者記憶中只有一次。這是一小碗牛肉湯，里面只有一小塊牛肉。他用刀子割。相比之下，我們現(xiàn)在的生活好多了吧。

然而，不論是黃的、白的，還是豬肉、牛肉，在家里得來(lái)這些“美味”的時(shí)候只有我一人在吃，母親沒(méi)有嘗過(guò)一口。她只是看著我吃東西時(shí)滿意的表情，然后嘴里塞滿了難以下咽的高粱面。

我母親親自把我送到城里去，但她留在家鄉(xiāng)受苦。家境貧困，兒子遠(yuǎn)離，她受盡了苦難，她好像是一輩子都沒(méi)有笑過(guò)。她經(jīng)常說(shuō):

“早知道送出去回不來(lái)，我無(wú)論如何也不會(huì)放他走的!”簡(jiǎn)短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷啊!母親不知有多少日日夜夜，眼望遠(yuǎn)方，盼望自己的兒子回來(lái)啊!

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，可憐天下父母心。

散文作文(篇2)

想想自己也活了幾十歲了，更多的時(shí)候，還是控制不住自己的情緒，當(dāng)時(shí)自以為已經(jīng)深思熟慮的決定，回頭來(lái)看竟然都無(wú)比倉(cāng)促與可笑，原來(lái)都情緒沖動(dòng)的結(jié)果。

可是后悔也無(wú)濟(jì)于事，基于我的驕傲，我的自信，基于我的對(duì)自己的期待，我接受這個(gè)結(jié)果也不乞求改變。遵循著“寧愿驕傲地沉默，也不愿委屈地訴說(shuō)”，踐行著“此生之路，我將走過(guò)；走過(guò)這一次，便再也不再重來(lái)”。我認(rèn)為自己在實(shí)現(xiàn)著某種神圣的朋克精神，選擇真實(shí)、坦誠(chéng)、無(wú)矯飾的生活，我接受自己的沖動(dòng)，我承認(rèn)自身的無(wú)知，我承擔(dān)帶來(lái)的后果，然后繼續(xù)前行。

可是，不變的，是一如既往的情緒沖動(dòng)，生活也似乎總是在原點(diǎn)附近徘徊。而且，更讓我感到不安的一點(diǎn)是，我突然意識(shí)到，這樣的情緒不僅傷了我的心，還傷了他人的心?？匆?jiàn)別人的心掉在地上摔碎了，才意識(shí)到自己的自私與漠然，然后更加不安。

可是我又能做什么呢？一方面，冷酷的我其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有自己想象的那么無(wú)情，另一方面，我又期望自己能夠一酷到底，毫無(wú)羈絆，快意江湖。

深陷在這個(gè)矛盾之中，有點(diǎn)讓人喘不過(guò)來(lái)氣。有時(shí)候想，如果人能變成一輛汽車(chē)就好了，隨時(shí)都能剎車(chē)，即使沒(méi)剎住出了交通還有安全氣囊和保險(xiǎn)?？勺鳛槿四?，自己要面對(duì)這個(gè)世界的一切，而且能不能剎住車(chē)，全靠自己。所以，將來(lái)我想努力，在面臨決策的時(shí)候能夠再多想想，多給自己和他人一點(diǎn)思考的空間。

至于已經(jīng)過(guò)去的，還是讓他們過(guò)去吧，我還是個(gè)徹頭徹尾的膽小鬼。就在這向所有因?yàn)槲业臎_動(dòng)而傷過(guò)心的朋友們道個(gè)歉吧。

散文作文(篇3)

二零一二年七月中旬，我購(gòu)置了筆記本電腦。在寫(xiě)作的空隙，我與網(wǎng)友們盡情交流，彼此建立了深厚的友誼。

網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但它卻如實(shí)的反映現(xiàn)實(shí)生活，這是因?yàn)槿藗兊那楦惺钦鎸?shí)的。在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)只是人們交流的一個(gè)平臺(tái)。運(yùn)用它，人們做事更方便、快捷，著實(shí)起到了事半功倍的作用。比如，作家在網(wǎng)上投稿，消費(fèi)者網(wǎng)上購(gòu)物，等等。

我與網(wǎng)友們交流的宗旨，無(wú)非是以文學(xué)作為話題，進(jìn)行深入探討，最終達(dá)成共識(shí)，身心得到了愉悅，從而促進(jìn)了寫(xiě)作的進(jìn)程，佳作迭出，為繁榮社會(huì)主義文學(xué)事業(yè)做出了不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。

我加入許多文學(xué)群。在群里，我與網(wǎng)友們盡情交流，共同分享各種文學(xué)信息。對(duì)于能夠參加的征稿啟事，我是盡力去寫(xiě)作，然后再投稿。我的宗旨，就是獲獎(jiǎng)更好，“竹籃子打水——一場(chǎng)空”也無(wú)所謂，這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，重在參與嘛！

其實(shí)，我在群里獲益極大：不僅結(jié)交了眾多有實(shí)力的文友，學(xué)到了很多寫(xiě)作技巧。俗話說(shuō)，一個(gè)好漢三個(gè)幫。經(jīng)過(guò)文友們的精心指點(diǎn)，我那一篇篇拙劣的文稿，取其精華去其糟粕，居然能夠在地市級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，登上大雅之堂了，這份成功的喜悅是別人難以想象的。如果沒(méi)有這些文學(xué)群，我可能還是“閉門(mén)造車(chē)”呢。到頭來(lái)，我只能是空耗一腔心血，一切不了了之了。

我的網(wǎng)友眾多，我在與他們交流時(shí)，始終保持一種心態(tài)，那就是誠(chéng)實(shí)守信。關(guān)注、思念和牽掛朋友，都處在合理的范疇之內(nèi)。所討論的話題就是文學(xué)藝術(shù)。我與文友們傾心交流，不僅在寫(xiě)作方面有收獲，身心也得到了愉悅，真是一舉兩得??！

在交流中，我力所能及地為網(wǎng)友們做點(diǎn)兒事，這是令我最高興的。我從中體驗(yàn)到了“我為人人，人人為我”的巨大快樂(lè)。

幾年來(lái)，我一直為幾位文友修改文稿。通過(guò)我的言傳身教，他們的文學(xué)水平直線上升，陸續(xù)有、小說(shuō)和等體裁的文學(xué)作品問(wèn)世，真是可喜可賀呀！其中，一位加入市作協(xié)的文友，創(chuàng)作勢(shì)頭很猛，前途不可估量。

我不僅熱心輔導(dǎo)文學(xué)新人，在其他方面，我也是樂(lè)于助人。

去年十二月初，我在省內(nèi)一本教育雜志上，看到了一篇署名松原那位文友名字的文章。于是，我就在QQ上給她留言，詢(xún)問(wèn)此文是不是她所做？她回復(fù)說(shuō)，是。不過(guò)，現(xiàn)在她還沒(méi)有得到樣刊。接著，她委托我把那本書(shū)要來(lái)，并且替她保存，以后再轉(zhuǎn)給她。我立刻答應(yīng)下來(lái)。就在年底，我托人把那本書(shū)捎給她了。她在給我留言時(shí)，一連寫(xiě)了六個(gè)謝謝，無(wú)比的感激之情溢于言表。

在網(wǎng)友們看來(lái)，我就是一位純樸、善良，而又樂(lè)于助人的好朋友。我也確實(shí)是這樣的人，也不負(fù)眾望。因此，我受到了大家的尊重和愛(ài)戴。

不盡人意的是，我在上網(wǎng)后有時(shí)會(huì)遇到騷擾。聊騷的對(duì)象就是兩類(lèi)人，一類(lèi)是早已步入不惑之年的女人；另一類(lèi)是知天命的女人。前一類(lèi)人聊騷的原因有多種，長(zhǎng)此以往，可能導(dǎo)致出軌，釀成悲?。缓笠活?lèi)人純屬聊騷，基本不會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。無(wú)論是哪一類(lèi)人，只要一涉及聊騷的話題，我就以“朋友幽默”一句，將話題岔開(kāi)了。如果對(duì)方再糾纏的話，我干脆就把“我不能欺負(fù)妹夫”這一重磅炸彈扔出去，讓她死心塌地。這一招果然奏效，有的立刻不聊了，有的轉(zhuǎn)移話題，還有的一氣之下毅然把我拉入黑名單。至此，我才能夠清凈了。

我之所以這樣做，主要是因?yàn)椋何乙呀?jīng)年過(guò)半百，的確應(yīng)該保晚節(jié)，讓英名留千古。在我看來(lái)，中華大地儒教思想根深蒂固，盡管近年來(lái)受到了西方觀念的沖擊，中國(guó)人還是一直認(rèn)為，人間正道是滄桑。對(duì)于男、女之間的不軌行為，無(wú)不為人所不恥。這對(duì)“狗男女”的“英名”，也就是遺臭萬(wàn)年了。

奇怪的是，我如此拒絕“求愛(ài)者”，令一些人知難而退，銷(xiāo)聲匿跡了，但更多的人對(duì)我敬佩有加，因此我有許多良師益友。

總之，通過(guò)文學(xué)群和QQ網(wǎng)友的交流，我的文學(xué)寫(xiě)作水平有了極大的提高，佳作迭出，也收獲了友誼，真是一舉多得??！

親愛(ài)的網(wǎng)友們，我真誠(chéng)地愛(ài)你們。我衷心希望與你們永遠(yuǎn)交流下去，讓我們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)存！

散文作文(篇4)

時(shí)至今日，我始終覺(jué)得我們的結(jié)合是一種奇緣。1990年，由于身有殘疾，我初中畢業(yè)不得不離開(kāi)了學(xué)校。為了生存，我在屯中辦起了一個(gè)小商店，走上了自食其力的道路。對(duì)于婚姻大事，我不敢抱有多大的奢望，一種自卑感油然而生。可是，到了“男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁”的年齡，我情不自禁悄悄地寫(xiě)了一則《征婚啟事》刊登在《中國(guó)殘疾人》報(bào)上，本想沒(méi)有什么希望可言，沒(méi)過(guò)幾天，一封來(lái)自四川省江安縣濫壩鄉(xiāng)的應(yīng)征信件無(wú)意中飄落在我的眼前，令我那般的喜出望外，神魂顛倒。但是當(dāng)我拜讀完你的信后，總能感覺(jué)到你是那么單純、幼稚，擁有一顆理解殘疾人美好的心靈。從信中得知，你是正在讀初中三年級(jí)，學(xué)習(xí)一直很優(yōu)異。然而，在你15那年，由于晚上睡覺(jué)時(shí)不慎受了點(diǎn)風(fēng)寒，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭無(wú)錢(qián)醫(yī)治，留下了說(shuō)話時(shí)嘴角向上扭曲的毛病，便造成了終身的“殘疾”，也許因?yàn)檫@個(gè)意外的不幸，給你的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷，一種消沉的情緒產(chǎn)生于你的心間。我替你感到悲哀的同時(shí)，發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊著：“我們向往著完美，為什么，為什么，為什么卻把種種不幸卻強(qiáng)加在我們的身上。尤其是面對(duì)著無(wú)比真誠(chéng)而友善的你，我除了說(shuō)些激勵(lì)上進(jìn)的話語(yǔ)，沒(méi)有私心雜念，因?yàn)榭傆X(jué)得我們的結(jié)合是根本不可能的事兒，一是四川至大連橫跨大半個(gè)中國(guó)，來(lái)一趟不容易，二是我還比你大6歲，況且你當(dāng)時(shí)還是個(gè)學(xué)生，更重要的是我身體殘疾，走路不正，語(yǔ)言也有障礙，你的嘴并不算什么毛病，跟健全人沒(méi)什么兩樣，覺(jué)得根本配不上你。于是，我始終把你當(dāng)成我心愛(ài)的小妹妹，一個(gè)遠(yuǎn)在天府之國(guó)可望而不可求的小妹妹。然而，隨著書(shū)信增多，我們彼此之間發(fā)生了質(zhì)的變化。面對(duì)著你的癡情，面對(duì)著你的細(xì)語(yǔ)，我的心情既浮想翩翩又矛盾重重，當(dāng)我把我的一切告訴你時(shí)，你卻對(duì)我說(shuō)，你不在乎人的外表，只注重內(nèi)心的實(shí)質(zhì)，拜讀著你那質(zhì)樸純真善解人意的文字時(shí)，我感動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好。于是，我們相識(shí)在茫茫的人海之中，相知在互相了解與真摯的情誼之中，相愛(ài)在彼此尊重與共鳴之中，盡管我們天各一方，但兩顆彼此相愛(ài)的心像一根鴻線緊緊地連在一起，你也仿佛站在我的面前，那么親切，那么親昵。然而，我們之間的\'交往卻遭到了你的父母及全家人的堅(jiān)決反對(duì)。尤其是當(dāng)他們看見(jiàn)我給你寄去的照片，絕不允許你再與我來(lái)往，盡管家人百般的阻擾與干涉，但是你始終沒(méi)有改變對(duì)我的最初的感覺(jué)，而且我們之間的戀情與日俱增。為了便于與我繼續(xù)交往，你把自己本來(lái)美好的名字改寫(xiě)成另一個(gè)我心愛(ài)的名字，因此，我們把這份情、這份愛(ài)永久保持了下來(lái)。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蹦愕娜崆椋愕募?xì)語(yǔ)，你所有的一切是那么占據(jù)了我的心靈，填補(bǔ)了我內(nèi)心的獨(dú)白，自從你走進(jìn)我的生活里，我的干勁兒更足了，對(duì)自己的前途和命運(yùn)充滿了必勝的信念。我們書(shū)信的交往已經(jīng)將近兩年了，該到相聚的時(shí)候了！你說(shuō)，在那段時(shí)間里，是你極其痛苦的時(shí)刻，你不忍心離開(kāi)生你養(yǎng)你的父母，離不開(kāi)家里的一切的一切，整天淚水漣漣，可你對(duì)我充滿了美好的憧憬與熱烈的向往。你最終說(shuō)服了家人，贏得了他們的支持。1995年3月16日，在你的父親和姐夫的陪同下開(kāi)始向我家出發(fā)。因?yàn)槌醮纬鲞h(yuǎn)門(mén)，你們買(mǎi)了地圖，找到了我們美麗大連的位置，歷經(jīng)9天9夜的萬(wàn)里跋涉，于3月24日順利地來(lái)到了我家。

說(shuō)真的，我們初次見(jiàn)面，你對(duì)我產(chǎn)生一種失落的深情。因?yàn)槲业男蜗髽O其丑陋，并不像你所想象的那般美好。信紙上的談情說(shuō)愛(ài)似乎過(guò)于熱衷，但是一到現(xiàn)實(shí)中，一切的一切都有所變化?，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想都在一念之差，剛開(kāi)始，由于南北語(yǔ)言不相通，況且我又吐字不清楚，我們只能以筆代言了，傾訴著彼此的悄悄話，進(jìn)一步增進(jìn)彼此之間的了解與愛(ài)戀。你經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的苦苦思索后，決定留下來(lái)了，永久地陪伴在我的身邊。

1995年農(nóng)歷6月26日，我們?cè)谟H朋好友的簇?fù)硐?，舉行了簡(jiǎn)樸而又不失于有意義的婚禮儀式，晚間，你靜靜地躺在我的身邊，我輕輕地愛(ài)撫著你，我真不敢相信自己的眼睛，喃喃地自語(yǔ)著：這是真的嗎？這是真的嗎？這是真的嗎？？然而，這一切的一切都變成了現(xiàn)實(shí)。我緊緊地?fù)肀е鵁o(wú)比溫柔、賢惠的你，也無(wú)法表達(dá)我對(duì)你深深的感激之情。

也許有人會(huì)說(shuō)，她是沖我的錢(qián)財(cái)而來(lái)的，其實(shí)不然。當(dāng)時(shí)，我們家的經(jīng)濟(jì)還很緊張，因?yàn)槲业牡艿苊妹脗兌荚谧x書(shū)，需要很多的錢(qián)。我也把所賺的錢(qián)全部捐獻(xiàn)在家里，幫助父母度過(guò)難關(guān)。一次，你看見(jiàn)我的父親蹲在房檐底下悶悶不語(yǔ)，好像有什么心事，你一問(wèn)才得知，他老人家正為我妹妹上大學(xué)而犯愁。忙把自己僅有的1000元捐獻(xiàn)出來(lái)，其實(shí)，這筆錢(qián)是我父母給我岳父留作路費(fèi)的，而岳父大人怕自己的女兒在我們這里不適應(yīng)，留作后路。感動(dòng)得我父母不知道說(shuō)什么才好，他們?cè)缫寻涯惝?dāng)成自己親生的女兒。你不僅是個(gè)賢妻良母，而且還是個(gè)好兒媳，那年，我的母親不甚換上精神抑郁癥，你不僅做好了一天三餐，喂豬，喂雞，挑起了家庭主婦的重?fù)?dān)，還把一杯濃茶和藥物及時(shí)送到我的母親的面前，還協(xié)助父親上山給果樹(shù)打藥水，侍弄莊稼。為了創(chuàng)收致富，你和父親搞起了豬種改良的生意，目睹著父親整天下鄉(xiāng)騎自行車(chē)不方便，你拿出了5000元錢(qián)為他老人家購(gòu)買(mǎi)了一輛摩托車(chē)。沒(méi)想到，父親在下鄉(xiāng)的途中把胳膊摔壞了，在他在家養(yǎng)傷的日子里，你頂替父親給母豬送精，整條程序你做得井然有序，這對(duì)于剛剛結(jié)婚的女人來(lái)說(shuō)，是多么的尷尬啊，然而，你卻做到了，做得很好，在八里十村得到了人人贊頌。

你對(duì)我倍愛(ài)有加，我們從點(diǎn)滴做起，艱苦創(chuàng)業(yè)，伴我逐步走向成功。在沒(méi)到我家以前，我所經(jīng)營(yíng)的小商店很臟很亂，你看在眼里，“恨”在心里，經(jīng)你精心的擺布，整個(gè)房間一下子煥然一新，給人一種舒服愛(ài)購(gòu)買(mǎi)的感覺(jué)。在我們共同創(chuàng)業(yè)的日子里，一些重活我干不了，全都落在你的身上。例如，為了增加經(jīng)濟(jì)收入，每年春節(jié)，我賣(mài)起了鞭炮，還搞起了批發(fā)，一些禮炮你搬進(jìn)搬出，整天累得你腰酸腿痛，在幫我打理生意的同時(shí)，你還做著一日三餐，撫育著兩個(gè)女兒茁壯地成長(zhǎng)，將她們的著裝既簡(jiǎn)樸又不適于美麗，直到今日，還三天兩頭給我換洗衣服，將我打扮得干干凈凈，我們一直過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，你更舍不得妄花一分錢(qián)，積攢起來(lái)，留好備用。2005年，給了我們一次難得的機(jī)遇。經(jīng)過(guò)幾番周折，我們買(mǎi)下了小鎮(zhèn)中心邊陲的一塊黃金地皮，蓋起了兩間三層的樓房。在籌建的過(guò)程中，你拿出了所有的積蓄，還不夠用，你又從四川老家哥哥姐姐們那里借來(lái)一些現(xiàn)金，幫我度過(guò)難關(guān)。沒(méi)等到我從事經(jīng)商的兩間瓦房動(dòng)遷，我的樓房就這樣蓋起來(lái)了，如今，在樓房里開(kāi)起了超市，不斷擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，這更增加了你的勞累。

2007年，在黨和政府及殘聯(lián)組織的親切關(guān)愛(ài)下，我走上了安波鎮(zhèn)殘聯(lián)專(zhuān)職委員的工作崗位，我一心撲在心愛(ài)的事業(yè)上，多次參與了公益活動(dòng)。在我沒(méi)在家的日子里，整個(gè)的活兒全落在你一個(gè)人的身上，你既得賣(mài)貨，還得做飯、洗衣服、侍弄小女兒起居、上下學(xué)，個(gè)中的勞苦不言而喻，難以用語(yǔ)言來(lái)形容，我直覺(jué)得有愧于你，你時(shí)常向我發(fā)起了嘮叨：“如果再嫁人的話，我一定不會(huì)嫁給你的?！蹦慵人赜兄拇ㄈ藵娎薄⒛芨桑瑘?jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，又是個(gè)“刀子嘴，豆腐心”的女人，時(shí)常數(shù)落著我的種種不是，而這些“不是”正是我致命的缺點(diǎn)，幫我改正，催我成長(zhǎng)。

我今生今世很幸福，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，擁有了你，更是你給了我常人般的一切。

散文作文(篇5)

點(diǎn)燃一支楓葉的燭

絢爛一抹山野幽幽的篝火

我知道你深深的傷痕

蟄伏在淺淺額頭的褶皺

別過(guò)春天的花蕾和清透

帶走冬天冰凌料峭的寒涼

采一朵野菊的香蕊

釀一盞月牙彎彎的清酒

布谷嘮叨的絮語(yǔ)

癡迷了遠(yuǎn)方伊人的明眸

果香瀲滟的莊園

有一個(gè)阿媽忙碌著雞鴨鵝狗的瑣碎

彎了脊背的阿爸

險(xiǎn)些叫牧羊犬的鎖鏈絆倒

愛(ài)偷吃兔子的狗狗

忙忙叼起的卻是一只黑色的小貓

試了才知道

頑皮的代價(jià)不是一場(chǎng)頑童的游戲

歡唱著的小溪

傳說(shuō)著鄰里鄉(xiāng)親的故事

金燦燦的苞米

踏實(shí)了小媳婦的秋思

不知究里的喜鵲

代替了青蟬的聒噪

吵醒了夢(mèng)鄉(xiāng)悠悠的大叔

大白菜的清新在樹(shù)梢的上空盤(pán)旋

送菜去城里的大車(chē)

早已不是往昔的模樣

紫薯濃濃的顏色

似乎已將整個(gè)的村莊渲染

城里的白領(lǐng)翹首期盼

期盼那一絲紫藤一樣浪漫的顏色

冉冉地溶進(jìn)水晶杯里的浪漫

秋韻濃濃的深秋

譜寫(xiě)了不一樣的詩(shī)篇

唱響了不一樣的歌謠

帶著愛(ài)意的籬墻

長(zhǎng)滿了隨風(fēng)蕩漾的蒿草

無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的雞蛋

解開(kāi)了一只老母雞的秘密

原來(lái)春天里的那一窩雞仔兒

就是丟了的雞蛋孵化

無(wú)需撥動(dòng)琴弦

瑤池蟠桃一般長(zhǎng)相的柿子

一樹(shù)樹(shù)就在晚霞之后熟透

人在囧途

卻也沐浴著雨露

不愛(ài)紅妝的女兒

開(kāi)著送菜的貨車(chē)進(jìn)了城

其他人還在看

最新散文作文(匯總10篇)

作文能夠讓我們更加直觀地了解世界和人類(lèi)，寫(xiě)作文是一種可以讓人展現(xiàn)個(gè)性和思維的好方法。想要更好地掌握“散文作文”的知識(shí)幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您推薦這篇文章。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

散文作文 篇1

女兒雖遠(yuǎn)在大洋彼岸，但網(wǎng)絡(luò)時(shí)代把我們的距離拉近了。有人說(shuō)“地球變小了”，可不是，鼠標(biāo)一點(diǎn)，幾秒種就可以把郵件發(fā)送到女兒的郵箱。后來(lái)我們都裝了視頻，打開(kāi)Skype視頻對(duì)話，那熟悉的面容和聲音讓我們頓覺(jué)近在咫尺，緩解了我們母女異國(guó)之思念。

我不禁想起當(dāng)年少小離家時(shí)，只能靠郵寄，與父親書(shū)信往來(lái)的那些故事。

上世紀(jì)60年代初，我從印尼回國(guó)讀書(shū)，在學(xué)校里，寫(xiě)信收信成了我生活里的重要內(nèi)容。那時(shí)寄一封航空信到印尼，需半個(gè)月時(shí)間，這樣寄信收信，要一個(gè)多月。為此，我常算計(jì)著日子，期盼著家書(shū)的到來(lái)?？吹桨嗌系纳钗瘑T拿著一疊的信件從收發(fā)室回來(lái)，我會(huì)迫不及待地沖上去，我可以一眼就認(rèn)出我的信。父親的字很大很顯眼，看到父親那方正的字體，就像看到金子似的，令我雙眼發(fā)光。掂著那厚厚的信，猶如觸摸到了親人，感到無(wú)比親切和溫馨。父親的信總是寫(xiě)得很長(zhǎng)，除告知家里的近況外，他還喜歡談?wù)劯邢?，說(shuō)說(shuō)時(shí)事，鼓勵(lì)我克服困難，努力學(xué)習(xí)，讓我積極參加勞動(dòng)和鍛煉身體。父親的每封信都給我?guī)?lái)激勵(lì)和鞭策，同樣，我寫(xiě)的家信也有好幾張，那時(shí)寫(xiě)信如作文，內(nèi)容豐富多彩，我的信總是“報(bào)喜不報(bào)憂”，使遠(yuǎn)在異國(guó)的父母放心。

思念親人的思緒襲來(lái)時(shí)，惟獨(dú)家書(shū)給予我慰藉?？粗x著它，似乎獲得了父母的愛(ài)撫呵護(hù)。那不是普普通通的信呀，它跨越高山海洋，千里迢迢而來(lái)，捎來(lái)了問(wèn)候，傳遞著音信，借以維系情感；它承載著太多太深的內(nèi)涵，所有的相思，擔(dān)憂，關(guān)愛(ài)和期望，都盛在那里面，沉甸甸的。我不能與父母通話，更談不上見(jiàn)面，我只能從那字里行間，去感受體會(huì)那濃濃的親情，那千山萬(wàn)水割不斷的愛(ài)。真可謂是“家書(shū)抵萬(wàn)金”??！同樣，父親每每收到我的信，也仿佛見(jiàn)到了我似的，他會(huì)異常興奮，拿著我的信奔走于親友間，給他們讀著我的信。我們的書(shū)信往來(lái)成了我們不可缺少的一大樂(lè)事。

如今，網(wǎng)絡(luò)改變了我們書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，家書(shū)已變遷。對(duì)家書(shū)的那種熱切期盼，書(shū)寫(xiě)時(shí)的那種酣暢淋漓，已成了故事。

散文作文 篇2

宏大而遼遠(yuǎn)的意境，像長(zhǎng)滿青苔的群山，山上的羊群披著粉紅色的容裝，隨牧羊人的笛聲慢慢走遠(yuǎn)。走遠(yuǎn)，以致漸漸消失，留下的背影，參差不齊，像抖落的紅塵，封印在人間。

不能用筆紙創(chuàng)造的歲月以及故事，各有千秋。隨被月光冷落的花火，重新盛開(kāi)在火山的肩上，那群瘋狂地做夢(mèng)的孩子，用自己的童年冒險(xiǎn)，摘得一朵火，紅艷艷熱辣辣。

當(dāng)生命窮下只剩下一張紙，紙，是空白的，雪白的。

其中盛載的無(wú)數(shù)風(fēng)景，皆為想象，皆為夢(mèng)。那張紙上，曾畫(huà)了無(wú)數(shù)的樹(shù)花和飛鳥(niǎo)，無(wú)數(shù)的滄海與藍(lán)天，到最后經(jīng)漂洗，倍加蒼白。

等候，祈望，祝福。

如一張紙懸掛在城門(mén)上，待敵人的箭，射到被歲月與生活瓜分的中心。

散文作文 篇3

當(dāng)你歷經(jīng)一個(gè)漫長(zhǎng)的命運(yùn)輪回之后，哇哇落地時(shí)，你身邊有一種偉大的親情在與你相伴，那就是——母愛(ài)。這個(gè)守護(hù)你一生的至愛(ài)深情。

曾記得唐山大地震中那個(gè)咬破食指，以血代奶，延續(xù)兒子生命的母親嗎？曾記得海峽對(duì)岸那個(gè)投身火海，勇救女兒，燒毀容顏的母親嗎？

“5.12”四川大地震中，演繹了一個(gè)可歌可泣偉大的故事，這也是一個(gè)偉大母親的撼世傳奇：搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)去世了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體，當(dāng)救援人員把壓在她身上重物搬開(kāi)時(shí)，她的姿勢(shì)依舊沒(méi)有改變。就像一座靜默的雕像，矗立在廢墟之中。就在救援人員搬動(dòng)她的遺體時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然有一個(gè)嬰兒在她的懷里睡熟了。醫(yī)務(wù)人員還在孩子的身上發(fā)現(xiàn)了一條手機(jī)短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你！”在場(chǎng)醫(yī)生落淚了，我落淚了，全國(guó)人民落淚了……

這是一個(gè)多么偉大的母親??！在大地?zé)o情顫動(dòng)的那一瞬間，在大地上的一切在毀滅、倒塌時(shí)，她義不容辭的為自己剛出生不久的孩子筑起了一道生命之墻，用自己那弱小的身軀擋住向孩子砸來(lái)的墻磚。她以自己的生命作為交換的代價(jià)，讓她的孩子在這場(chǎng)災(zāi)難中活了下來(lái)。這一幕情節(jié)將定格成為永恒，成為我們生命中無(wú)法抹去的烙印。

當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，在我們蹣跚著邁出人生的第一步時(shí)，母愛(ài)就伴隨著我們，她陪著我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨：在我們幼小的心靈受傷時(shí)，她的愛(ài)似無(wú)形的膏藥，為我們撫平傷口在我們遇到人生中的挫折時(shí)，母愛(ài)永遠(yuǎn)為我們挺起一個(gè)溫暖避風(fēng)的港灣，讓我們度過(guò)生命的暴風(fēng)雨，迎來(lái)?yè)碛胁屎绲奶炜赵谖覀儷@得成功或在我們不滿發(fā)嘮叨時(shí)，母愛(ài)永遠(yuǎn)是我們最忠實(shí)的聽(tīng)眾，她用她那包涵一切的博大胸懷包容著我們的無(wú)知和天真……

無(wú)論你身險(xiǎn)何境，都能感受她的心跳，你快樂(lè)，她幸福。你悲哀，她哭泣。只有她，永遠(yuǎn)不需要珍藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)。

散文作文 篇4

這個(gè)暑假我去了北京，參觀了清華大學(xué)。早就聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)清華大學(xué)是一所非常著名的學(xué)校，每年全國(guó)會(huì)有很多優(yōu)秀的考生報(bào)考這所大學(xué)，在去清華的路上，我就一直在想：清華大學(xué)是什么樣的呢?它和我們學(xué)校一樣嗎?它有幾棟教學(xué)樓?……突然我身后的一位阿姨說(shuō)：“清華大學(xué)最早是一座皇家林園，后來(lái)被改建為大學(xué)的。”“哦，公園?那一定很大吧?一定和烏魯木齊的紅山公園差不多大吧?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。帶著一大籮筐的問(wèn)題，不知不覺(jué)地就來(lái)到了清華校園的門(mén)口。

一進(jìn)門(mén)，“天哪!”我禁不住叫起來(lái)，這里比我想象的大得多，紅的瓦、綠的墻、瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，燦爛的陽(yáng)光從茂密的枝葉中間射進(jìn)來(lái)，射到小路上;射到水面上;射到我們每個(gè)人的臉上。

我們搭乘了校車(chē)瀏覽了清華校園的全景，聽(tīng)說(shuō)著名文學(xué)家朱自清當(dāng)年在清華大學(xué)任教時(shí)就是在這里的荷花池邊寫(xiě)出了抒情散文《荷塘月色》，我和媽媽立刻想到要去看看那片荷塘。因?yàn)樾@太大，所以我們一時(shí)間不知該往哪個(gè)方向走才能找到，我等著媽媽想辦法，可這一次媽媽卻站在一旁不發(fā)話，看樣子是想鍛煉我，讓我自己想辦法了。我只好硬著頭皮去問(wèn)那些舉著小旗子的導(dǎo)游，順著導(dǎo)游指的方向我和媽媽終于來(lái)到了荷花池邊，這里真美，綠油油的荷葉連成了一片，粉紅的荷花在水中綻放，幾只淡藍(lán)色的蜻蜓在水邊飛上飛下……我被眼前的美景深深吸引了，不由自主的拿出朱自清的《荷塘月色》輕聲地讀了起來(lái)：“這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿月的光里，總該另有一番樣子吧?！本瓦@樣我在荷花池邊的小路上一圈一圈的走著，將散文一遍一遍的讀著，似乎不知道累，時(shí)間過(guò)得真快，媽媽提醒我該走了，我戀戀不舍地離開(kāi)了校園，在回去的路上天仿佛更加的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加的燦爛，我的心也象鳥(niǎo)兒一樣的在飛翔，我想：我以后一定要考得清華大學(xué)來(lái)，我也要像這里的大哥哥大姐姐們一樣，到這所知識(shí)的殿堂中汲取養(yǎng)分，成為優(yōu)秀的、對(duì)社會(huì)有用的人。

散文作文 篇5

去年媽媽給我報(bào)了國(guó)畫(huà)班，剛開(kāi)始我畫(huà)得很糟，老師經(jīng)常在我耳邊說(shuō)：“畫(huà)得不好，重畫(huà)!”，“這里錯(cuò)了，重畫(huà)!”畫(huà)了好久終于有一幅畫(huà)讓拿得出手了。所以心里得意了一下，老師便說(shuō)出了讓我抓狂的話：“再畫(huà)倆幅畫(huà)?！毙睦锏母吲d氣全沒(méi)了，唉，如果不得意就好了。讓我想起了一句話：失敗是塊磨刀石，我就讓這句話來(lái)鞭策自己。后來(lái)有比賽，老師常常讓我參加，而且總是畫(huà)蘭花。當(dāng)我拿獎(jiǎng)的時(shí)候想到了失敗就是成功之母啊!成長(zhǎng)中的堅(jiān)持：每個(gè)人的都會(huì)有成長(zhǎng)，而在成長(zhǎng)中也有堅(jiān)持，例如：兒時(shí)學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)……總會(huì)有心想放棄的時(shí)候，但都堅(jiān)持了下來(lái)。

成長(zhǎng)之后也需要堅(jiān)持，要堅(jiān)持上班，撫養(yǎng)子女……一點(diǎn)也不能放棄，放棄了就只能流浪街頭成一個(gè)流浪漢。老年也需要堅(jiān)持：要撫養(yǎng)兒女，要照顧孫女/孫子……所以人的一生都需要堅(jiān)持，人一生都是辛苦的。堅(jiān)持的快樂(lè):堅(jiān)持中包含了各種各樣快樂(lè)，而我覺(jué)得最喜歡的快樂(lè)是成功，成功帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，為什么呢?因?yàn)槲璧赋晒α丝梢阅米C書(shū)，畫(huà)畫(huà)成功有一本很厚的一本學(xué)畫(huà)畫(huà)的書(shū)。

成功，會(huì)讓所有人快樂(lè)，成功，會(huì)讓成功者快樂(lè)，堅(jiān)持會(huì)讓失敗者從失敗的陰影中走出來(lái)讓他/她們變回快樂(lè)的自己，讓自己變成快樂(lè)的“成功者”堅(jiān)持是失敗者邁向成功的第一步。

散文作文 篇6

父親節(jié)：一位老父親的獨(dú)白

文/一路花開(kāi)

當(dāng)我的雙手再也握不穩(wěn)那雙纖細(xì)的木筷，不得不承認(rèn)，我老了。原本寬闊的后背不知何時(shí)已在歲月的風(fēng)沙中彎折。我再不能給你當(dāng)木馬，為你換取如秋日一泓清泉般的歡笑。

你終于長(zhǎng)大了，帶著成年人的敏銳與固執(zhí)。你不再懼怕我的嚴(yán)厲，因?yàn)槟阒?，無(wú)論如何，我也不能像當(dāng)年那樣聲色俱厲地點(diǎn)數(shù)你的所有過(guò)錯(cuò)。此刻，我們似乎換了位置。你經(jīng)常埋怨我的嘮叨和遲鈍，并把我一人留在家中不聞不問(wèn)，這使我想起多年前的你。

你興許已經(jīng)忘卻了，你孩提時(shí)有多么調(diào)皮，為了修整你的劣性，我便經(jīng)常將你反鎖在屋內(nèi)，任憑你對(duì)著冰涼的鐵窗哭鬧、撒嬌。

我經(jīng)常在吃飯的時(shí)候看電視，每每這時(shí)，你總會(huì)陰沉著臉，慢慢疏導(dǎo)我。你告訴我很多養(yǎng)生的道理，你說(shuō)，吃飯的時(shí)候看電視影響消化，對(duì)胃不好。我知道你對(duì)我好，可惜，我從未改正過(guò)。

你知道嗎？我此刻的吃相有多么難看，很多時(shí)候，連我自己都看不下去。明明在嘴里咀嚼的飯粒，它偏要掉進(jìn)碗里；明明握緊了筷子，它卻無(wú)緣無(wú)故抖個(gè)不停。我實(shí)在不愿讓你看到我今時(shí)的樣子。

很多時(shí)候，我多想告訴你，不要打斷我，讓我繼續(xù)說(shuō)下去，即便那是瑣碎的嘮叨和無(wú)休止的重復(fù)。你知道嗎？這不是現(xiàn)在才有的病狀。你小的時(shí)候，我必須像這樣一遍又一遍地安慰你，一遍又一遍地讀著同樣的故事，直到你沉沉睡去。

當(dāng)我不想洗澡，不要羞辱我，更不要責(zé)罵我。你記得嗎？我曾編造了多少理由，多少謊言，只為哄你洗澡。

當(dāng)你對(duì)著電腦喜笑顏開(kāi)，而我卻在旁邊不知所以時(shí)，不要嘲笑我，耐心點(diǎn)兒，握緊我的手，并給我一點(diǎn)時(shí)間。我曾教會(huì)你多少事情?。〗棠愠?，教你穿，教你如何面對(duì)短暫的人生和后來(lái)可能出現(xiàn)的一切挫折。

回家之后，我常常借故和你說(shuō)話，但我又常常忘記自己要說(shuō)的事情，或者，忽然在談話中失語(yǔ)。這時(shí)，你總會(huì)匆匆轉(zhuǎn)身離去，并告訴我，等下次想起來(lái)時(shí)再告訴你。我多希望你能簡(jiǎn)單地安慰我，不要著急，并讓我好好想想，如何繼續(xù)。如果我始終無(wú)能為力，不要緊張，陪著我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，重要的不是說(shuō)話，而是能跟你在一起。

當(dāng)我的`腿不聽(tīng)使喚，且為此情緒低落時(shí)，上來(lái)扶我一把，鼓勵(lì)我，就像我當(dāng)年扶著你邁出人生的第一步。

偶爾我會(huì)告訴你，我真不想活下去了，你不要生氣，因?yàn)榭傆幸惶炷銜?huì)了解，不管一位父親如何風(fēng)燭殘年來(lái)日可數(shù)，他都永遠(yuǎn)不想成為兒女的負(fù)累。

試著了解我，并忘卻我曾犯下的過(guò)錯(cuò)。不管我曾經(jīng)做過(guò)多少使你傷心的事情，我都一如既往地把最好的留給你。

當(dāng)我鼓足勇氣靠近你時(shí)，不要感傷，不要生氣，耐心點(diǎn)，幫我走完最后的路，我將會(huì)盡我所能地寵愛(ài)你，我的孩子。（感恩）

感恩父親節(jié)的文章 沒(méi)有父親的父親節(jié) 我的老父親

散文作文 篇7

天空中淡藍(lán)色的調(diào)色盤(pán)夾著漂浮不定的云朵，一陣清新微風(fēng)漸漸地吹過(guò)，云朵貌似泡泡在融化，天還是依舊的淡藍(lán)著——題記

每當(dāng)感受大自然那神奇的魔力時(shí)，心靈就像被一股溫馨的雨水徹底的渲染了一樣。仿佛身體就像是和大自然融于一身，空氣就是水，而我們自己就是魚(yú)，它不斷地在我們身旁徘徊。只是我們看不見(jiàn)摸不著，但卻有能清楚的感覺(jué)到它的存在，與它零距離的接觸。閉上雙眼，用心去感覺(jué)自然的氣息，感覺(jué)天空的寬廣。而稚嫩的心靈深處，便有了一道深深的印記，抹之不去。只有用心去感受它，才能讀懂它的意義；讀懂自然的神奇；讀懂自然的喜怒哀樂(lè)。

雨就是自然本身心情最好的見(jiàn)證?；颐擅傻奶炜?，似乎在不情愿中流露出那絲悲傷的感情。雨水是天的淚水，一滴一滴的淚水在慢慢的滑下；滑落到了土里；滑落到了心底。聆聽(tīng)雨聲中孤單的弦聲，淋漓著，淋漓著。在這一刻，感覺(jué)時(shí)間都停止了，只有在不斷的聽(tīng)著窗外那邊淋漓的雨聲和自然的哭聲……….

每天，每天，傍晚時(shí)分，耳邊總響起那隱約的弦響。

每天，每天，端坐窗前，聆聽(tīng)那沉寂與空中的音符。

散文作文 篇8

打開(kāi)網(wǎng)站的時(shí)候，剛好網(wǎng)頁(yè)彈屏出一則新聞。

雖說(shuō)不喜歡標(biāo)題黨，但是這新聞標(biāo)題，還是成功地吸引我點(diǎn)擊進(jìn)去了解它的具體內(nèi)容。

因?yàn)樗榻B信一位我們?cè)?jīng)很熟悉且很喜歡的老演藝人員。

文章大致講的就是該演藝人曾經(jīng)在演藝事業(yè)上面很風(fēng)光，很成功的，這個(gè)的確是事實(shí)，真的是達(dá)到了家喻戶曉的程度。只是在最受歡迎的時(shí)候，他卻有了不同的選擇，淡出了演藝事業(yè)，選擇了不同的道路，既學(xué)了攝影，也嘗試不同的職業(yè)。

最開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)樵瓉?lái)的人氣，所以一舉一動(dòng)都受到了追捧，也就發(fā)展的不錯(cuò)。但隨著新鮮感散去，尤其是人才輩出，漸漸地很多人尤其是媒體，就不再對(duì)他追捧報(bào)道，他的一些事業(yè)也逐漸淡出人們的視線。

直到有人說(shuō)他后來(lái)的生活過(guò)得很不如意，甚至到了拮據(jù)的地步，還需要朋友的幫助。

于是，開(kāi)始有人感慨說(shuō)他選錯(cuò)了路之類(lèi)才會(huì)到如今這境地，但文章作者提到了一個(gè)觀點(diǎn)我很認(rèn)同：他覺(jué)得這是每一個(gè)人自己的選擇，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)于自己的選擇后果負(fù)責(zé)，不管結(jié)果是好是壞。

我對(duì)于文章中所提到的那位演藝人員的現(xiàn)狀，替他感到惋惜，但同時(shí)我也很同意作者的觀點(diǎn)，那就是每一個(gè)人自己選擇，也許他的選擇沒(méi)有給他帶來(lái)很豐厚的經(jīng)濟(jì)財(cái)富或者其他利益，甚至導(dǎo)致了他的一些現(xiàn)狀變得更窘迫，但是從某個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，其實(shí)他的人生因?yàn)樗暮芏噙x擇，嘗試了很多不同東西。對(duì)于有些愛(ài)追求的個(gè)性，有些東西沒(méi)有去嘗試，對(duì)他來(lái)說(shuō)可能會(huì)是打心眼里的遺憾。嘗試過(guò)了，他肯罷休。

所以說(shuō)還是看個(gè)人選擇吧，看個(gè)人所看重的是金錢(qián)的還是經(jīng)歷，當(dāng)然，如果是很幸運(yùn)的話，能夠財(cái)富名利雙收，那自然是最美好的!

散文作文 篇9

“孩子你一定要好好努力學(xué)習(xí)，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白爸爸媽媽的苦心，現(xiàn)在你還小，不懂得的社會(huì)的深淺還有人際關(guān)系的糾結(jié)，現(xiàn)在爸爸媽媽全身心都放在你的身上，只要你開(kāi)心快樂(lè)，爸爸媽媽就放心了-----”；

“孩子你一定要找一個(gè)門(mén)當(dāng)戶對(duì)的對(duì)象，不要像媽媽這樣沒(méi)有眼光，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆_動(dòng)才選擇你的爸爸，只是享受當(dāng)時(shí)的照顧和感覺(jué)，沒(méi)有考慮現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，相信有一天你會(huì)明白的，做爸爸媽媽的沒(méi)有不想自己的孩子好，不信你問(wèn)爸爸，他也是這樣的看法，這么多年你爸爸活得也不是很開(kāi)心------”；

“孩子你一定要聽(tīng)媽媽的話，你應(yīng)該------，不準(zhǔn)你------，我說(shuō)怎么樣就怎么樣，你小孩子家懂得什么，媽媽是過(guò)來(lái)人，不會(huì)傷害你的，孩子你是爸爸媽媽的唯一，只要你有出息成才了，爸爸媽媽就安心了，如果你不能按照爸爸媽媽的想法做，有一天你會(huì)后悔的，我和你爸爸落得今天這個(gè)樣子就是一個(gè)最好的.證明-----”

類(lèi)似的話語(yǔ)和叮嚀在平時(shí)的心理咨詢(xún)中也是爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)孩子的囑咐和抱怨，希望自己的孩子成為自己理想的樣子，希望通過(guò)自己的努力為孩子鋪一條平坦大道讓孩子心無(wú)牽掛去學(xué)習(xí)早日成人成才，總是用父母特有的方式說(shuō)教孩子，希望孩子能夠順從自己，往往在這個(gè)時(shí)候，很多家庭的孩子做出讓爸爸媽媽失望的事情，愈是想讓孩子向東孩子愈是向西，也是在這樣的糾結(jié)中爆發(fā)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)，先的孩子問(wèn)題接連又是夫妻抱怨，為了孩子整個(gè)家庭鬧得不可開(kāi)交，最終孩子出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，夫妻兩人也每天冷戰(zhàn)，本溫馨和諧的一個(gè)家庭就這樣鬧得傷痕累累，當(dāng)在困窘中父母帶孩子走進(jìn)心理咨詢(xún)室，更多的孩子會(huì)對(duì)爸爸媽媽喊出：我沒(méi)有病，需要看心理醫(yī)生的是你們，我為什么要什么都聽(tīng)你們的，既然你們什么都對(duì)，怎么今天過(guò)得這樣呀，既然你們都明白，為什么不能理解我，你一直說(shuō)鄰居家的孩子如何，你知道他的爸爸媽媽如何與孩子相處嗎？每天好羨慕他們一家人在一起開(kāi)開(kāi)心心的逛街，看我們呢，你們又什么時(shí)候有時(shí)間陪我逛街。

是呀，孩子為什么要成為爸爸媽媽理想的樣子，今天的爸爸媽媽怎么了，在平時(shí)的咨詢(xún)中很多爸爸媽媽也是很困惑，今天的孩子怎么了，為什么會(huì)出現(xiàn)這么多揪心的問(wèn)題，過(guò)去孩子那么多葉不像今天這樣頭痛，想想自己小的時(shí)候過(guò)得很開(kāi)心，可今天的孩子呢，有爸爸媽媽照顧更有兩邊的老人給予呵護(hù)，為什么還是這樣讓人難以理解接受，為了愛(ài)孩子，幾乎沒(méi)有自己的空間，希望用自己的行動(dòng)讓孩子擁有一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的生活，同時(shí)也讓孩子無(wú)形中背負(fù)爸爸媽媽的意愿和想法，讓孩子成為一個(gè)無(wú)辜的代替父母的發(fā)言人，很多時(shí)候爸爸媽媽用自己想當(dāng)然的愛(ài)給予孩子壓力，讓孩子承受本不屬于自己的東西，作為爸爸媽媽還在一味用自己的方式說(shuō)教孩子，希望孩子能夠理解接受自己的愛(ài)，讓孩子感覺(jué)壓抑窒息，愛(ài)得孩子選擇逃離厭倦不愿意回家，就像當(dāng)下很多問(wèn)題家庭中的孩子還有父母的困惑，當(dāng)能夠給自己時(shí)間靜下心重新梳理和認(rèn)識(shí)彼此間的關(guān)系時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽與孩子之間異樣的變形關(guān)系牽連，什么是愛(ài)，父母的愛(ài)又是什么，孩子需要怎樣的愛(ài)也是平時(shí)咨詢(xún)中與爸爸媽媽經(jīng)常面對(duì)的問(wèn)題。

把成長(zhǎng)交給孩子，學(xué)會(huì)對(duì)孩子放手而不是一味對(duì)孩子放任，就放風(fēng)箏一樣，把風(fēng)箏放飛，只要把握好風(fēng)向還有對(duì)當(dāng)時(shí)風(fēng)向的了解，相信風(fēng)箏會(huì)飛得愈來(lái)愈高，只要用心抓住手中風(fēng)箏線，適時(shí)給予力度和引導(dǎo)，風(fēng)箏飛得如何何嘗是放風(fēng)箏的人擔(dān)心的事情？沒(méi)有必要讓孩子成為自己理想的樣子，給予孩子空間和自由，給予孩子信任和支持，只要彼此間建立一定的信任和理解，又何必?fù)?dān)心孩子會(huì)變成怎么樣呢？就像很多父母在擔(dān)心孩子上網(wǎng)成癮，擔(dān)心孩子交友不慎，擔(dān)心孩子不會(huì)照顧自己，擔(dān)心孩子-------，在這份擔(dān)心中，究竟是在擔(dān)心孩子還是對(duì)自身的懷疑和糾結(jié)也是值得父母沉下心重新考量和認(rèn)識(shí)自己，而不要把自己的意愿自私地綁架在孩子身上，祝福我們的孩子，相信孩子一定不會(huì)讓爸爸媽媽失望的。

散文作文 篇10

世界之大，在這茫茫的人海里。我們的一生會(huì)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的人。有的人，深深的將他印在腦海里，當(dāng)寂寥的之時(shí)靠回憶填滿，那是緣分。有的人，他的存在短暫，短暫到十年之后你不知是否仍記得他的存在，那是過(guò)客。

有一個(gè)江南女子，她在歷史的長(zhǎng)河里，蕩起最美浪花，她的素凈優(yōu)雅，她的詩(shī)意情懷，她與他們的愛(ài)情，讓我們記住了她。

林徽因，一位溫婉的女子。她，讓徐志摩懷念了一生，讓梁思成寵愛(ài)了一生，讓金岳霖記住了一生。她，性情淡薄，猶如一杯清茶，素凈的香氣消散在空氣中，在每個(gè)人的心中環(huán)繞。

初讀林徽因，我被這位傳奇的女子深深的震撼了。為她的淡薄，為她的素凈，為她的聰慧。

她和徐志摩愛(ài)的轟轟烈烈，他為她與結(jié)發(fā)妻子張幼儀提出離婚，他為她創(chuàng)作了許多情詩(shī)，他為去她的演講會(huì)而不幸遇上事故。在倫敦細(xì)細(xì)微雨中緊緊相擁。有許多讀過(guò)再別康橋的人都被康橋深深的吸引。他們相知相戀。最終她嫁的不是他。

她和梁思成愛(ài)的平淡。他們一起攻讀建筑學(xué)，為當(dāng)時(shí)的建筑業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他們相濡以沫，走過(guò)了風(fēng)雨飄搖的人生。他們是夫妻也可以說(shuō)是最好的拍檔，沒(méi)有轟轟烈烈的情感。也許，這才是最適合性情溫婉的她。他陪伴了她走了大半輩子。他很慶幸，在最美的年華之中遇到了那個(gè)聰慧素凈的她。

對(duì)于金岳霖，我認(rèn)為他把她當(dāng)作紅顏知已，他對(duì)她的愛(ài)無(wú)關(guān)風(fēng)月，只為真心。像紅拂女與虬髯客。他懂她，她也懂她。他們相知但不能相愛(ài)。但是這種情感是世界上最美的情感，她賦予了他最真摯的感情，金岳霖、梁思成和林徽因最終成了好友。

林徽因和我們一樣，匆匆的來(lái)到了人間，匆匆的走過(guò)塵世。這個(gè)恬靜優(yōu)雅的女子賦予了我們很多很多。她像雪花，落在塵世，卻沒(méi)有沾上塵埃，有著自己的素凈和優(yōu)雅。就如金岳霖在林徽因的追悼會(huì)上所寫(xiě)“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”。便是最好的詮釋。

2024最新雨作文

學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文似乎是比登天還難的事情，俗話說(shuō)，腦越用越活，文章越寫(xiě)越好。好的作文在語(yǔ)文考試中是可以加分的，寫(xiě)作文要從那些方面入手？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的2024最新雨作文，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

雨作文 篇1

很多人很討厭雨吧？一下雨到處濕漉漉的，許多運(yùn)動(dòng)都被限制了?？墒?，很多人卻沒(méi)注意到雨它獨(dú)特的美。

寒冬后，一場(chǎng)小雨向我們預(yù)告春天的到來(lái)，帶給我們滿眼郁郁蔥蔥的生機(jī)，讓大地重新煥發(fā)光彩。樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋那種顏色和神態(tài)是難以想象的。到處充滿了春的喜悅，空氣中也飄蕩著一股若有若無(wú)的香氣，像有無(wú)數(shù)芳香的果子在誘惑著鼻子和嘴唇。

春雨過(guò)后，夏雨也隨之而來(lái)，它不像春雨那般溫柔，卻帶著一股活潑的野性美。急沖沖地來(lái)不一會(huì)兒又急沖沖的走了。這時(shí)的雨點(diǎn)很大，不住的打在身上，但這也不會(huì)很可怕。當(dāng)雨水澆透全身時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)雨中的世界是如此美麗，但我們卻不曾發(fā)覺(jué)。

當(dāng)田野染

雨作文 篇2

絲般纖細(xì)的雨從萬(wàn)里高空落下來(lái)，下雨了。

太陽(yáng)張開(kāi)他的大翅膀，飛到了世界的另一個(gè)地方。我走在路上，雨點(diǎn)落在積水的地方，出現(xiàn)了一朵朵的“小花”。雨不停地下，整條街就像一座大花園。觀賞這座透明、虛幻的花園，還真是別有一番趣味呢！

雨中的大樹(shù)，正隨著大自然的音樂(lè)有節(jié)奏地?cái)[著頭。朦朧中，還能看見(jiàn)遠(yuǎn)處的高樓。我心想，這倒挺像《哈利波特》中的魔法學(xué)院呢！不信你看，被烏云擋住的天空中，那座高樓聳立在空地上，像不像？接著，一陣風(fēng)吹來(lái)，真是“烏云壓樓樓欲摧，狂風(fēng)拔樹(shù)樹(shù)欲倒”??！

不知道那陣風(fēng)是不是雨停的先兆，一陣刺眼的光亮穿透了烏云。啊！那是太陽(yáng)——萬(wàn)物的首領(lǐng)又張開(kāi)夢(mèng)想之翼，飛回來(lái)啦！

雨作文 篇3

雨

考試成績(jī)終于公布了，唉！九十三分——這可是我自從上六年級(jí)以來(lái)最低的一次成績(jī)呀！看著這刺眼的數(shù)字，心里難過(guò)極了。我低著頭，慢慢地行走在回家的路上……

天下起了蒙蒙細(xì)雨，涼絲絲的雨水打在我的'臉上、手上，試卷也被打濕了，我趕緊把書(shū)包抱在懷里，在風(fēng)雨中跑起來(lái)……

跑著跑著，突然一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我的面前?！蚌析危　笔菋寢?zhuān)彝Ａ讼聛?lái)，媽媽對(duì)我微笑著，把傘推向了我的身上。我靠著媽媽的身邊，一起向前走去。

一路上，我腦海中一直浮現(xiàn)著那個(gè)刺眼的數(shù)字，媽媽問(wèn)起了些什么，我竟然也不知道。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“鑫鑫，怎么悶悶不樂(lè)呀？”我把考試成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨葠?ài)地說(shuō)：“你不滿足于現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，說(shuō)明你對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，我們以后再接再厲就是了！”聽(tīng)著媽媽的話，我心里感覺(jué)輕松多了，我緊緊地靠近媽媽的胸懷，感覺(jué)溫暖極了！

雨越下越大，天越來(lái)越暗，雨水打在地面上，濺起一片片水花，在若明若暗的燈光照耀下，晃動(dòng)著我的眼睛。雨水不斷地打在雨傘上，打在路邊的小草上，打在晃動(dòng)的樹(shù)葉上，發(fā)出“啪啪……啪啪……”的聲音，譜成了一曲雨中交響樂(lè)！

“阿嚏……”一進(jìn)家門(mén)，我不由地打起了噴嚏，“看來(lái)要感冒了，趕快喝姜湯?！闭f(shuō)著，媽媽轉(zhuǎn)身向廚房走去。在媽媽轉(zhuǎn)身的一瞬間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽的后背都淋濕了，我的眼睛濕潤(rùn)了……

雨作文 篇4

雨-淡淡的

下雨了，雨水打在房檐上，啪嗒啪嗒，既像流下的淚，又像滴落的傷

濕漉漉的天氣，濕漉漉的心情，濕漉漉的心。思緒如細(xì)雨般纏纏綿綿，沒(méi)有休止，望不到盡頭。

曾經(jīng)的轟轟烈烈，而今卻如水般平淡。

淡淡的，是今日的幻像，昨日的影子。是曾經(jīng)留下的腳印，是水漫過(guò)河床留下的濕濕印記，.

淡淡的，一切都來(lái)的輕盈，來(lái)的讓人難以察覺(jué)。就像一根輕輕落下的頭發(fā)，沒(méi)人在意，可我看到了，閉上眼，千絲萬(wàn)縷。

你看他微微上翹的睫羽被露水浸濕了，眨眼閉眼間，睫羽如藕絲般蟬聯(lián)，因?yàn)樯厦嬲礉M了憂傷，那是以前的經(jīng)歷。我知道你整個(gè)生命已經(jīng)涼透了，我知道你的世界好沉寂，我知道你的宇宙已無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。我知道，我理解，但我沉默，無(wú)言以對(duì)。

儂亦淡，淡曾濃。

淡淡的，其實(shí)一點(diǎn)也不淡，只不過(guò)是濃的借口，濃的代替品。

不知為什么這首歌總垠繞耳邊：’把我的悲傷留給自己，你的美麗讓你帶走，從此以后不再擁有……’

雨天--紫色的

喜歡紫色，因?yàn)樗傋屛蚁肫穑?/p>

-------話，在雨中更美。

墻角，依靠這一把紫色的傘，雨水順著張開(kāi)的棚，流下，嗅到殘留在空氣中的余香

窗外，雨水打在窗上，沒(méi)有節(jié)奏，沒(méi)有旋律，但好聽(tīng)，有種未成曲調(diào)先有情的感覺(jué)，像敲在鋼琴上，彈出一首紫色的憂傷。

雨作文 篇5

。突然掛起了一陣風(fēng)，頓時(shí)樹(shù)枝被吹的東搖西晃，蜘蛛網(wǎng)垂了下來(lái)，蜘蛛也不知了去向，知了閉了嘴巴不再唱歌……

突然，天空猛地一亮，閃電就像一條銀蛇落下來(lái)，緊接著雷聲轟轟作響。正在街上閑逛的`人加快了腳步，趕快逃回屋子。

一聲驚天動(dòng)地的雷聲，伴隨著雨點(diǎn)從天而降，雨點(diǎn)落在地上，砸起一片灰塵，

雨作文

啊，夏天的雨真美呀！

2024最新夜作文

根據(jù)您需求編輯整理了以下實(shí)用信息：“夜作文”。感謝您對(duì)我們的信任和支持，希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站。作文是每個(gè)人留下的文字印記，展現(xiàn)出獨(dú)特的時(shí)代特色。寫(xiě)作可以增強(qiáng)我們的專(zhuān)注力和耐心。一篇優(yōu)秀的作文需要文字簡(jiǎn)練、語(yǔ)言豐富。

夜作文(篇1)

嘿！你聽(tīng)過(guò)鯊魚(yú)有哪些特點(diǎn)嗎？不如，讓我來(lái)講講。

鯊魚(yú)，其實(shí)早在4.2億年前就出現(xiàn)在了海洋中，比恐龍還早2億年呢！它們憑借什么統(tǒng)治了海洋上億年呢？沒(méi)有疑問(wèn)，當(dāng)然是它們冷酷的殺氣！讓我想想，當(dāng)一條鯊魚(yú)……

當(dāng)一條鯊魚(yú)，你需要有一排好牙。通常，在鯊魚(yú)口中有好幾排牙，每顆呈三角形，底部堅(jiān)實(shí)，頂端銳利，邊緣還有細(xì)密的小鋸齒，讓鯊魚(yú)能輕松殺死獵物。

人的一生換兩次牙，而鯊魚(yú)就不一樣了！它們的牙齒總是不停地生長(zhǎng)、替換。外邊的牙掉了，新牙就向外移動(dòng)。

不光如此，鯊魚(yú)的牙也非常大！大白鯊的牙齒一般可以長(zhǎng)到五至八厘米，有些鯊魚(yú)的牙齒可以長(zhǎng)到二十厘米！比成年人手掌都要大些。

這么多牙，一張小嘴巴怎么能裝下？肯定要有一張血盆大口！兩百七十多顆牙齒，嘴巴的長(zhǎng)和寬都要兩米！天吶，一口一個(gè)成年人！

鯊魚(yú)的咬合力有八噸，比霸王龍的五噸咬合力強(qiáng)多了！有了這力量，一輛雙層公交車(chē)可以輕松咬破，更別提動(dòng)物的骨頭和肉了！

鯊魚(yú)雖然兇猛，但也有柔和的一面。聽(tīng)過(guò)“鯨躍”吧？是在鯨即將死亡時(shí)，會(huì)跳出海面，再緩緩下沉。不過(guò)科學(xué)家也給鯊魚(yú)快死亡時(shí)的動(dòng)作取了一個(gè)名字叫“鯊凋”。鯊魚(yú)死亡后，會(huì)與鯨一樣，沉入海底，讓小魚(yú)啃食自己的身體，這也許是它們給大海最后的禮物吧！

哦！這鯊魚(yú)的能力不可小看，如果它們到陸地上來(lái)——還是不要多想了吧！

夜作文(篇2)

大家好。我的名字是鉛筆盒。我穿著一件藍(lán)色的外套，上面有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。太美了！

我有三個(gè)口袋，里面裝著不同類(lèi)型的鋼筆，第一個(gè)口袋里裝著米尺和橡膠，第二個(gè)口袋里裝著圓珠筆，第三個(gè)口袋里裝著種類(lèi)最多的鋼筆，包括鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。

每當(dāng)“我”呆在桌子上一句話不說(shuō)。小主人很喜歡我。有一次，小師傅不小心碰到了我桌子底下，只聽(tīng)見(jiàn)我咣當(dāng)一聲摔倒在地上。這是因?yàn)樾≈魅说难劬奔t了，就趕緊把我抱起來(lái)，從左到右看著我，全身檢查了一遍。他清理了我身上的`污垢，看到了我?！拔摇甭?tīng)了這句話，心里很美，精神抖擻。小師傅，“我”也要保護(hù)好你的學(xué)習(xí)器材，讓你好好學(xué)習(xí)。

有這樣一個(gè)小師傅我太高興了！

山東菏澤曹縣曹縣五中全小學(xué)三年級(jí)：水木清華

夜作文(篇3)

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。手機(jī)是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志，是人與人之間溝通的橋梁，是打開(kāi)心靈之間的鑰匙，在這些方面手機(jī)是很重要的，但又在另一些方面手機(jī)又是可恨的。

一塊很扁很長(zhǎng)的，或者上面掛有毛線玩具的一塊很亮的光屏，一家人在過(guò)年的機(jī)會(huì)，回家團(tuán)聚團(tuán)聚，一桌子的飯菜，每個(gè)人的面前都擺了副碗筷，但好像都沒(méi)動(dòng)過(guò)，飯菜早涼了誰(shuí)都不說(shuō)話找就忘去自己，全都低著頭玩弄自己的手機(jī)，雖然每個(gè)人坐得很近，可心卻離得很遠(yuǎn)，對(duì)互相都很冷淡，但還沒(méi)抬起頭看對(duì)方一眼，卻又低頭看自己有沒(méi)有收到微信，或又在發(fā)朋友圈，手機(jī)這個(gè)邪惡的靈魂，已將人結(jié)拜的.思想鉤走在火車(chē)站公交車(chē)上鐵路旁往往會(huì)看到一些低頭族；受不住手機(jī)的誘惑，無(wú)法自拔。

手機(jī)，它能使你在緊張，在害怕，或是在難過(guò)的時(shí)候，給身邊的朋友打個(gè)電話發(fā)個(gè)短信之類(lèi)的，給與你安慰與鼓勵(lì)，手機(jī)，這已是每個(gè)人在生活中離不開(kāi)的了，但如果你想象著，這個(gè)世界沒(méi)有手機(jī)，你也同樣與親人溝通和交往，不受任何阻礙，可以學(xué)習(xí)觀音菩薩的品質(zhì)精神，有很好的靜心狀態(tài)，不受外界的干擾，也就不會(huì)想到手機(jī)想到游戲。

夜作文(篇4)

隨著天氣的變化，又到了雨天，人們出門(mén)便會(huì)帶起一把漂亮的雨傘，但雨過(guò)后，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)去惦記著這些雨傘呢？用完雨傘后，人們都把它們?nèi)拥揭贿叄焕聿徊?，隨它腐壞；雖然，雨傘沒(méi)有生命，但，它擁有著偉大的精神，擁有著氣魄的靈魂！雖然，雨傘不能表達(dá)自己想說(shuō)的話，寧可在奉獻(xiàn)中死亡，也不愿向別人訴說(shuō)自己的痛楚……

相信大家都知道蠟燭和燭臺(tái)的故事吧。雨傘就好比如是蠟燭，蠟燭和雨傘都是在默默地奉獻(xiàn)，沒(méi)有一絲怨言！可是卻有好多人會(huì)把雨傘和蠟燭的奉獻(xiàn)當(dāng)作是一件應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，以此我為雨傘和蠟燭鳴不平；這個(gè)世界上，有多少人會(huì)深深地去注意這些最不起眼的東西呢？有多少人會(huì)去珍惜這些在為人類(lèi)服務(wù)的物品呢？

隨著雨水的降落，大街上的行人都有撐著一把傘，傘用自己的身體擋住了每一滴雨珠，可是，有多少人會(huì)在沒(méi)雨的時(shí)侯關(guān)心關(guān)心雨傘，把雨傘保存好起來(lái)呢？隨著社會(huì)的發(fā)展，大家都富裕了起來(lái)，一把傘的價(jià)錢(qián)又算得了什么呢，用完就把傘扔到一邊，把傘當(dāng)成了一次性物品。如此的做法，不僅對(duì)不起了雨傘，還嚴(yán)重的污染了環(huán)境！試問(wèn)，如果有一天，世界上沒(méi)有了雨傘，那么，人們到那時(shí)才會(huì)懂得珍惜雨傘么？要是真這樣的話，即便是懂得了珍惜，也已經(jīng)太晚了！

希望每一個(gè)人要平等的對(duì)待所有事物，一視同仁，再小的力量，也會(huì)有偉大的貢獻(xiàn)，再渺小的蠟燭也有偉大的精神，連最不起眼的雨傘，也付有著偉大的靈魂……

夜作文(篇5)

我有一個(gè)好的文具。你問(wèn)什么好文具？是圓珠筆嗎？不對(duì)！鉛筆盒？不對(duì)！可能是卷筆刀嗎？沒(méi)錯(cuò)！

我的卷筆刀的樣子是軍人的熊。我的“第一只熊”很小。不僅如此，它還非常耐用，而且是全新的。用了四五年了，和剛買(mǎi)的沒(méi)什么區(qū)別！想削鉛筆，只要把它左邊的小圓耳朵向左移動(dòng)(別讓它走)，兩只水汪汪的.眼睛之間的小孔里的齒輪就會(huì)縮起來(lái)。然后把筆放進(jìn)去，放開(kāi)耳朵，就完事了！一支又老又弱又退役的筆，只要進(jìn)了這家醫(yī)院，出來(lái)后馬上就變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年輕人。神奇！

每次我趴在桌子上做作業(yè)，它都會(huì)張開(kāi)嘴，好像在說(shuō)：“小主人！有沒(méi)有“病人”來(lái)我醫(yī)院？你不來(lái)，我就關(guān)門(mén)！”我好像又看到它朝我眨眼了。

我特別喜歡我的“小熊”醫(yī)生，因?yàn)樗梢韵縻U筆，幫我寫(xiě)字更方便，所以我特別喜歡。

夜作文(篇6)

在我的寫(xiě)字臺(tái)上，一直放著一個(gè)精美的筆架，他是我朋友送給我的生日禮物，因此我對(duì)它倍加關(guān)愛(ài)。

筆架的底座長(zhǎng)約23厘米，寬約8厘米，通體呈黑色，顯的凝重而有古樸，給人靜態(tài)美的感受。

其中最引人注目的就是木雕花了，木雕花是被鑲嵌在兩塊橢圓形的玻璃之間的，玻璃片周?chē)幸粋€(gè)黑色木條，用來(lái)把周?chē)镜窕ê筒Ａo，顯得十分和諧。在木雕花的高處，橫伸出一枝“迎客松”宛如一條巨筆在向客人打出歡迎的手勢(shì)，讓人看了格外親切，而那針狀的松葉正如一把把扇子，使人想到清風(fēng)襲來(lái)的涼爽與愜意。

木雕中部是凹凸不平的山石，懸崖峭壁也陡然而生，就在這“奇峰峻嶺”之上，竟然還有一座做工精細(xì)的，小巧玲瓏的廊亭。在廊亭頂部的四角，還可有不足兩毫米的飾物，可見(jiàn)匠師技術(shù)的熟練，用心之奇特，小亭兩旁還有些許綠樹(shù)，紅花，想必小亭一年四季也不會(huì)感到寂寞了。

木雕下端的山谷之間，還刻有兩只亭亭玉立的白鶴，他們形態(tài)各異，身姿優(yōu)美，一直昂首挺胸，仿佛正在為觀看他的人高歌一曲，另一只則在俯視，那長(zhǎng)嘴在田間撥弄著，仿佛在尋找食物，瞧他那焦急的樣子，雖然是饑餓難耐，讓人看了有些心疼，但也更加贊美了工匠師的精湛的技藝，高超的技術(shù)，整幅畫(huà)自然的流露出一幅令人向往的，和諧的，悠閑地，安適的情調(diào)真是讓人贊嘆不已。

一個(gè)小小的筆架，卻為我增添了不少的情趣，它的古樸典雅，讓我感受到安靜和平的心態(tài)，使我能夠靜下心來(lái)……

2024最新雪作文

寫(xiě)作是一種展現(xiàn)文化內(nèi)涵和人文精神的絕佳方式，網(wǎng)上存在著許多優(yōu)秀的作文可以供我們借鑒和學(xué)習(xí)，那么如何寫(xiě)出更能體現(xiàn)個(gè)人感受的作文呢？本文旨在整理一篇關(guān)于“雪作文”的文章，希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，獲取更多相關(guān)信息！

雪作文【篇1】

11月26日，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪，心里真的有些激動(dòng)，雖然自己生長(zhǎng)在北方，且每年都可以看到數(shù)量不菲的雪，但我仍是樂(lè)此不疲的喜歡他，想象著我的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)銀裝素裹的城市了，可這里仍期待著第一場(chǎng)雪的到來(lái)。

想象著大雪紛然而至，人們都穿戴的異常可愛(ài)來(lái)迎接冬的洗禮，那潔白的雪花帶走的漫天飛舞的煙塵，帶走了人們那酷熱的心情，換給人們的則是滿眼的潔白，純潔，安祥。

站在雪的世界中，感受自己仿佛變回了童年時(shí)的那個(gè)孩子，那一刻，世間的紛擾仿佛都不是我的了，而我，現(xiàn)在只是個(gè)胸?zé)o城府的孩子，我要享受這雪帶來(lái)的美好，是他讓我這不安的心平靜如水，在他面前我可以暢所欲言；我可以將我的煩惱都說(shuō)給他，它可以一言不發(fā)的聽(tīng)我訴說(shuō)平靜的接受我，這讓我心里很踏實(shí)，很坦然，其實(shí)我也可以平淡的對(duì)待人生的，默默無(wú)聞才是珍貴。

當(dāng)陽(yáng)光的溫暖照射大地時(shí)，雪也即將離去，但它并無(wú)怨言，雖然自己融化成水，匯入大地，沒(méi)有了潔白的裝扮，但它，仍快樂(lè)的唱著歌“叮咚，叮咚?！彪m沒(méi)有了雪的潔白無(wú)暇，但至少有水的清澈透明，無(wú)論它們以何種方式存在，它們永遠(yuǎn)是那么的開(kāi)心，那么樂(lè)觀的面對(duì)人生，做雪時(shí)，他使世界純潔美麗，當(dāng)完成任務(wù)之后，就化成水，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。

我愛(ài)雪，愛(ài)它的一切！

雪作文【篇2】

清晨，朦朧的睡眼睜開(kāi)，發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是白茫茫一片，不知什么時(shí)候，雪來(lái)到了人間。有可能，是在那人們微有睡意的時(shí)候，它漸漸的來(lái)了，帶著寒風(fēng);有可能，是在那人們睡著的時(shí)候，它漸漸的來(lái)了，帶著美夢(mèng);有可能，是在那人們即將醒來(lái)的時(shí)候，它漸漸來(lái)了，帶著生活的色彩。這，是20xx的第一場(chǎng)雪。

雪，冰冷潔白，像是神圣的女王，帶著她的仆人從天堂來(lái)到人間巡視;雪，不染纖塵，像是愛(ài)干凈的小姑娘，不讓灰塵沾到她潔白的衣服;雪，銀妝素裹，像是可愛(ài)的小女孩，她的美貌美得大方;雪，山舞銀蛇，像一條條白色的蛇，舞動(dòng)著它的身軀;雪，晶瑩剔透，像一顆閃亮的珍寶，讓人愛(ài)不釋手。

啊!雪!美麗的雪!在我心里，你永遠(yuǎn)是美麗的!我永遠(yuǎn)不能忘記你!

雪之情

懷化的冬天很久都沒(méi)有下雪了，也許是壓抑了太久，憋悶了太長(zhǎng)時(shí)間，灰色的天空在經(jīng)歷了嚴(yán)封之后終于拉開(kāi)了帷幕。小雪花獲得了自由，她跳著舞，奔向了人間，再一次飛向了我們的懷抱。

清晨，天空灰蒙蒙的一片昏暗，大地仿佛在沉睡，一絲風(fēng)也沒(méi)有，使人感到陰冷陰冷的，我想：今天可能有雪下。果然有同學(xué)叫了起來(lái)：“噢!下雪了?！蔽壹泵ν巴庖豢?，只見(jiàn)小雪花飄飄悠悠的落下來(lái)。有的落在窗臺(tái)上，仿佛給窗臺(tái)鑲了一道銀白色的邊，只可惜，還沒(méi)幾秒鐘小雪花就化成水了，濕淋淋的。望著窗外的雪，我不禁聯(lián)想起來(lái)：有人說(shuō)雪花是鬼魂，可我覺(jué)得，一切都那么溫柔，雪花，是冬姐姐送給我們最好的禮物。

雪越下越大，每一篇六角形的雪花都代表著冬姐姐對(duì)我們的喜愛(ài)之情，不過(guò)，這“喜愛(ài)”似乎有些多了，放學(xué)回到家，我的鞋里裝滿了冬姐姐的“喜愛(ài)”。

我愛(ài)雪!

雪作文【篇3】

風(fēng)蕭蕭兮，一睜眼，窗外便彌天亙地一片落英繽紛的景象。雪花飄飄絮絮，不急亦不慢，沒(méi)有雨的清脆，沒(méi)有風(fēng)的凜冽，就那樣悄無(wú)聲息，倒像是在傾訴“寧?kù)o致遠(yuǎn)”的道理。

果不錯(cuò)，這雪一飄就是兩天，一道道雪簾纏綿而下，如花如絮，到更讓人喜愛(ài)它了。仍舊是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，“萬(wàn)樹(shù)松蘿萬(wàn)朵銀”的景象。匆匆跑下樓，一夜之間朗朗乾坤已在瞬時(shí)蛻變了一種姿態(tài)，更加婀娜，更加妖嬈。

這是白色與黑色的世界，古磚砌成的房屋，屋頂上已被蓋上了一張若大的白毯，漆黑的鐵柵反而更顯莊嚴(yán)威武。樹(shù)木只裸露著光禿禿的枝丫，枝丫上倒像是一群光禿禿的白鳥(niǎo)密密匝匝地?cái)D在一起，偶有一兩只受不了這擁擠“噗”的一聲掉下來(lái)，跌入徹骨的雪水中，黑白交融，一絲一縷，別有種歌中所云的“細(xì)膩溫文高唐墨”的韻味。

信步踱出院子，高高矮矮的灌木挨挨擠擠地簇?fù)碓谛÷返膬膳?，靜靜地躺在厚厚的白雪下面，溫婉而寧?kù)o，遙遙望去，這景色令人迷離惝恍，心醉神迷。

不知不覺(jué)中，帽子上已是一層銀霜，這時(shí)朋友發(fā)來(lái)一張圖片，斷橋邊，雪瀟瀟而下，正如詩(shī)中所言：“蝴蝶出翻簾繡，萬(wàn)玉女、齊回舞袖。落花飛絮蒙蒙，長(zhǎng)憶著，灞橋別后?！?/p>

不錯(cuò)這紛飛的白雪，真得時(shí)而像翻轉(zhuǎn)袖簾的蝴蝶，時(shí)而像萬(wàn)千天女散花舒袖而舞，時(shí)而像落花飄灑，時(shí)而像飛絮蒙蒙……

雪如花，醉如煙，醉在這落花飛絮蒙蒙之中！

雪作文【篇4】

我見(jiàn)過(guò)電視上的雪，圖片上的雪，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的雪?？墒墙裉煸缟?，我卻看見(jiàn)了真正的雪。

我走出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)外面大雪紛飛。雪猶如一片片白色的花瓣從天上飄落下來(lái)，又好似片片鵝毛隨風(fēng)飄揚(yáng)。飄呀飄，飄到了山上，山頓時(shí)成了白茫茫的一片，山仿佛穿上了大自然給它織的白毛衣。

看，那潔白無(wú)暇的雪花又成了一道道的雪簾從天而降，讓人目不暇接。瞧！雪花又變成了翩翩起舞的蝴蝶，在灑著快樂(lè)的花粉，好生美麗。人們似乎都被雪花灑的花粉作文傳染了，都從家中出來(lái)了，打雪仗的打雪仗，堆雪人的堆雪人，好不熱鬧，多么和諧的畫(huà)面??！雪花啊雪花，你總是能給人們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)！

咦！那邊的雪花又調(diào)皮了起來(lái)，又把自己變成了雪煙，調(diào)皮地和人們玩捉迷藏。一會(huì)兒到樹(shù)上，一會(huì)兒到湖里，一會(huì)兒又跑到了人們的身邊，總是那么神秘，讓人欣喜不已。

啊，雪花是多么的無(wú)私啊，把自己的快樂(lè)分享給人們，讓人們都感到快樂(lè)。啊，我愛(ài)那寒冷而不缺少快樂(lè)的冬天，更愛(ài)那潔白無(wú)瑕的雪花！

雪作文【篇5】

下雪了。我站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著紛紛的飄雪。伸出掌心，看著轉(zhuǎn)瞬即逝融成晶瑩的水滴，莫名奇妙的悲傷逆襲而來(lái)。

空空蕩蕩的小巷里，唯有堅(jiān)硬的石子，躲不進(jìn)溫暖的屋里。原先車(chē)水馬龍的街上，早已不見(jiàn)一絲人影，唯有漫天的飄雪在肆無(wú)忌憚地喧囂著，仿佛看透了世間繁華。

不知道該如何表達(dá)此時(shí)的心情，在這晶瑩無(wú)暇的世界里，一切的文字，語(yǔ)言，都顯得那么蒼白無(wú)力，那么的虛假。這個(gè)社會(huì)已經(jīng)骯臟不堪，賄賂，詐騙，虛偽，盜竊，凡世俗塵中，有多少人是跟這雪一樣純潔善良的呢？

我厭倦了，人的本性便是如此，說(shuō)什么也沒(méi)用了。陶淵明的理想是隱居山林，過(guò)與世無(wú)爭(zhēng)的生活；周敦頤的理想是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，在污濁的世界里做翩翩君子；可是多數(shù)人都喜歡富貴，一切的壞人壞事，便由此產(chǎn)生了。

有人會(huì)說(shuō)“人之初性本善，一切的一切都是生活所迫”。是，這點(diǎn)我承認(rèn)，但是，如果權(quán)益和尊嚴(yán)同時(shí)擺在你面前，你會(huì)選擇哪一個(gè)？

雪下大了，我從沉思中醒了過(guò)來(lái)，那句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)。冰冷的雪花打在臉上，生疼。

這一刻，我忘記寒冷，站在漫天的飄雪中，和它們?nèi)跒橐惑w，用心去感受，雪教會(huì)我的一切！

雪作文【篇6】

這場(chǎng)大雪，是今年冬天第一場(chǎng)雪，起初是星星點(diǎn)點(diǎn)從灰暗天空中徐徐而下，繼而是大片大片飄落，如銀蝶飛舞，最后便似鵝毛般一樣鋪天蓋地而來(lái)……

頃刻間，似天工巧匠刷白了山川；凈化了大地；裝飾了樹(shù)木；同時(shí)也洗刷著人們塵埃心靈。

雪仍在下著，簌簌地落在枯葉上，屋檐上，人們帽子上，鼻子上，靜吻著這大自然玄妙，似乎在講述著一個(gè)個(gè)美妙傳奇故事—丑小鴨變成了白天鵝，沉香終于打敗了二郎神劈山救母，灰姑娘和王子喜結(jié)良緣……，大地在傾聽(tīng)，河流在傾聽(tīng)，被飛舞銀蝶阻擋了視線山脈也在傾聽(tīng)……

人們說(shuō)寒冬無(wú)情，樹(shù)木枯萎，萬(wàn)物凋零，整個(gè)天地都被封鎖在嚴(yán)冬淫威中，可是我要說(shuō)，因?yàn)槎瑹o(wú)情，凍死了無(wú)數(shù)病菌和害蟲(chóng)，因?yàn)楹疅o(wú)義，我們有了力爭(zhēng)上進(jìn)動(dòng)力，因?yàn)槔湓?，我們才能看到滑雪健兒英姿，才能看到企鵝北極熊憨態(tài)，還有更重要一點(diǎn)就是：寒冬看似無(wú)情卻有情，他孕育著新生命，新起點(diǎn)，萬(wàn)物萬(wàn)象，不就是踏著春姑娘足跡隨地而來(lái)嗎？冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

雪依舊在下，孩子們追逐嬉戲，懶漢們忙于鋪被臥床，主婦們拿起針線，倒是酒鬼們最為瀟灑，眺望窗外大雪紛紛，回眸桌上美酒佳肴，抖落一身煩倦，換上一幅好心境，呼出一腔萬(wàn)丈豪情，舉杯暢飲，大有“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”之韻意。

不知道什么時(shí)候雪已經(jīng)停了，當(dāng)你踩著這滿地銀粉碎玉，走在這冰清玉潔，一塵不染天地間，你猜想明天天氣會(huì)是怎樣呢？

雪作文【篇7】

人人都知道，雪，是由小冰花組成的，每一朵小冰花都有六片花瓣，有些花瓣象山蘇花一樣放出美麗的小側(cè)舌，有些是圓形的，有些又是箭形的，或是鋸齒形的，有些是完整的，有些又呈格狀，但都沒(méi)有超出六瓣型的范圍的。雪很美麗！大家也都非常喜歡雪！

今天一大早，媽媽就告訴我們，下雪了，而且下的非常大。我激動(dòng)的跳了起來(lái)。立刻跑出屋子。

敞開(kāi)大門(mén)！哇！好美麗?。“酌Ｃ５囊黄?！好開(kāi)心啊！

我立馬召集了小伙伴，叫她們和我一起玩雪來(lái)！

這時(shí)，小伙伴全都到齊了。雪還在下著，越下越大，白茫茫的。好美?。∥液突锇閭兤炔患按耐嫫鹧﹣?lái)！

先是堆雪人，費(fèi)了我們九牛二虎之力 專(zhuān)注寫(xiě)作，才把雪人給堆好了。用煤塊給大雪人當(dāng)了眼睛，用一個(gè)小玉米棒給大雪人當(dāng)了鼻子，用兩根樹(shù)杈給大雪人當(dāng)了兩只手。用我的圍巾給大雪人圍上。最后，還用一個(gè)鐵桶給大雪人當(dāng)了帽子！就這樣，一個(gè)美麗的大雪人就堆玩了！我和伙伴們靜靜的觀看著美麗的大雪人。眼睛不舍得離開(kāi)一下。突然，一個(gè)小伙伴說(shuō)：”喂，小丹，咱們還是打雪仗吧！這樣更刺激更好玩一些?！薄皁k”我說(shuō)。我們先分好了組，然后就“開(kāi)戰(zhàn)”了！我趕快準(zhǔn)備好許多雪球等待使用！突然，一個(gè)雪球向我飛來(lái)，砰，砸在了我的頭上。我也不干示弱，立馬飛了一個(gè)雪球過(guò)去?？墒?，嘿嘿，扔的不太準(zhǔn)。砸在了另一個(gè)人頭上。我剛想跑，那個(gè)人就反擊，可惜沒(méi)扔到我，好開(kāi)心哦！就這樣，開(kāi)開(kāi)心心得度過(guò)了一天！小伙伴們各自回家了，可小雪花還在飄舞著，它們似乎不愿停下，一直下，一直下，越下越大，我不禁贊嘆：“雪，是純潔之靈的化身，好美?。　?/p>

雪作文【篇8】

清晨，我剛醒，便看見(jiàn)窗外已下起了鵝毛大雪，即使這般，外面還是人山人海，好不熱鬧！我便想到：大家一定都是出來(lái)看雪的吧？！也難怪，這還是今年的第一場(chǎng)雪，一場(chǎng)姍姍來(lái)遲而又期盼已久的雪?！敖讲灰乖虑Ю?，天地?zé)o私玉萬(wàn)家”---這是黃庚對(duì)雪的理解，而我覺(jué)得雪是上天給我們的一件禮物，是一個(gè)帶來(lái)春天即將到來(lái)的明信片……一到學(xué)校，便看到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诏偪竦卮蜓┱?、堆雪人、吃雪……熱鬧非凡?。∮胁簧偃讼蛭摇伴_(kāi)火”了呢！呵呵，雖然中招了，我心里還是非常開(kāi)心的，因?yàn)檫@是他們向我表示友好。難道不是嗎？看，我也隨手弄了個(gè)雪球扔了過(guò)去，好開(kāi)心?。?/p>

雪是那么的美麗優(yōu)雅，那么的純凈無(wú)暇，那么的輕盈神秘，容易讓人產(chǎn)生美好的幻想，并沉醉在自己創(chuàng)造的童話王國(guó)中……雪，我們都喜歡你，不單單是因?yàn)槟愕拿利?，更為的是你默默無(wú)聞一點(diǎn)一點(diǎn)地裝飾著萬(wàn)物，讓整個(gè)世界沉浸在一片夢(mèng)幻中……

雪作文【篇9】

窗外，雪花紛飛。春去了，帶走一片綠；夏去了，帶走了女孩們的短裙；秋去了，帶走了一片片落葉；冬停留了，帶給了我們潔白的雪花。

入冬以后，迎來(lái)了第二場(chǎng)雪。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮，棉花，鵝毛隨風(fēng)飄蕩。我迫切與那柔和而潔白的絨被擁抱一團(tuán)。

寒風(fēng)侵肌的夜晚，天已被遮暗，雪花仍紛揚(yáng)飄落著，遍地覆蓋著層層積雪，深藍(lán)的天空中，一片雪花劃過(guò)天空，成為銀白的一抹。

星期天的清晨，天剛蒙蒙亮，冰雪將大地重重包裹。我穿上衣服奔出家門(mén)。清新的空氣，潔白的雪花，每一樣事物都是那么美好。雪還在下，低頭一瞧，鞋的表面被一層白霜所覆蓋。大地，樹(shù)枝，屋頂都披上了雪白的銀裝，柳樹(shù)也掛滿了銀條。我被眼前的一切所吸引，愣愣地站立著，像是個(gè)“稻草人”。不久，我便與這一切美景融合在一起，因?yàn)槲乙才狭艘粚印鞍滓隆薄?/p>

春夏秋冬，無(wú)論是那個(gè)季節(jié)，都會(huì)有它獨(dú)特的魅力。當(dāng)你仔細(xì)觀察身邊的每一個(gè)事物時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)很有趣。

城市有了雪的裝飾變得更加圣潔，繁華！

雪作文【篇10】

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。我愛(ài)雪。

小時(shí)候，下雪時(shí)，媽媽不讓我下樓，所以我只有趴在窗戶邊，看著外面癡癡的暢想。那時(shí)，我覺(jué)得雪花像鹽，應(yīng)該是咸的；后來(lái)，我看到雪花會(huì)融化，認(rèn)為是像冰激凌甜甜的味道；再后來(lái)，我對(duì)雪有了新的認(rèn)識(shí)；它是無(wú)味的，像水一樣淡而無(wú)味的。

我猜對(duì)了！

第一次接觸雪，是在5歲的時(shí)候，我是那么興奮，好奇，甚至滿小區(qū)都是我的小腳印。從此我對(duì)雪兒有了好感。

今天，正在上課，有一位同學(xué)突然喊：下雪了！??？什么？才剛?cè)攵拖卵┝?？我不信。我往窗外一看，只?jiàn)窗外雪花紛飛，銀裝素裹，那密密麻麻的雪花，好像把天地縫在一起，那優(yōu)美的姿態(tài)，是仙女下凡，還是神仙使用了什么法術(shù)？讓人感覺(jué)如同神來(lái)之筆。

好不容易盼到下課，我不禁馬上踏入了這潔白的世界，感受這創(chuàng)造美的過(guò)程，領(lǐng)略這成全美的境界，享受這綻放美的時(shí)光。瞧，樹(shù)枝上的雪，一堆又一堆，一簇又一簇，是哪個(gè)淘氣包把棉花糖放了上去？還是好心的老婆婆把蒸好的小饅頭放在了上面？還是白色的海鷗在上面棲息？反正，我感覺(jué)啊，雪總是神秘莫測(cè)，讓人百思不得其解。

放學(xué)了，我站在路邊等媽媽?zhuān)页錾竦耐豢每们嗨?。哇！許多雪打著旋的落到樹(shù)上，但沒(méi)有完全包裹它。白里透綠，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)人舒展雙臂，站在雪里堅(jiān)強(qiáng)不屈。媽媽的車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，看著車(chē)窗上布滿了水與冰，外面什么也看不到。突然，我看見(jiàn)了兩滴帶著冰碴的小水滴正急速向下滑，突然又停住了。我給這兩個(gè)小水滴各起了一個(gè)名字，一個(gè)叫小膽，一個(gè)叫猛勇，猛勇遇到了冰碴，小膽在與雪花拉呱。好！兩個(gè)水滴一起下，哎呀！猛勇的身體太重了，停住了，小膽與另一個(gè)雨滴合體了，但沖刺的時(shí)候遇到來(lái)了障礙物，徘徊在原地了，這時(shí)猛勇在蠕動(dòng)，滑，沖刺！這時(shí)，小膽也動(dòng)了，兩個(gè)水滴一起到了終點(diǎn)！我暗暗慶幸，一個(gè)也沒(méi)有輸。啪，到家了。

?。∵@場(chǎng)雪，如夢(mèng)境一般神奇！??！這場(chǎng)雪如仙境一般美麗！我愛(ài)這場(chǎng)雪！

散文作文

寫(xiě)作是發(fā)展思考和分析能力的重要途徑，寫(xiě)作文培養(yǎng)了孩子的思考問(wèn)題的能力。想要寫(xiě)好作文，平時(shí)積累寫(xiě)作材料必不可少，你看過(guò)的作文范文有哪些呢？希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下。

散文作文 篇1

書(shū)籍是學(xué)生最好的精神食糧，高中生在課外應(yīng)該增加自己的閱讀量，有選擇性的、廣泛的閱讀各類(lèi)書(shū)籍。通過(guò)閱讀拓展自己的知識(shí)面，開(kāi)闊視野。讓閱讀成為自己的愛(ài)好，成為自己每天必做的事。

閱讀并不是看熱鬧，看完就完了。閱讀是幫助我們學(xué)習(xí)的一種方式，在閱讀的過(guò)程中要多動(dòng)腦、多思考。比如：想一想作者為什么這么寫(xiě)議論文;文章的主旨是什么;還有沒(méi)有別的寫(xiě)法等等。只有這樣不斷地閱讀，不斷地思考才能真正從閱讀中吸取養(yǎng)分，為自己的寫(xiě)作打下基礎(chǔ)。

隨筆是貼近我們生活，反應(yīng)真實(shí)情感的寫(xiě)作方式。學(xué)生可以擺脫議論文作文中的要求，任意抒發(fā)情感，能夠感受到寫(xiě)作帶來(lái)的快樂(lè)。隨筆既能記錄我們每天發(fā)生的事情，又能鍛煉自己的思維活躍度，提高寫(xiě)作能力。所以學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成寫(xiě)隨筆的好習(xí)慣，并且一直堅(jiān)持下去，將來(lái)定會(huì)受益匪淺。

我們經(jīng)常說(shuō)“字如其人”，議論文作文也是一樣。整潔的卷面，清晰的字跡不僅是學(xué)生語(yǔ)文功底的體現(xiàn)，也會(huì)給閱卷老師留下良好的第一印象。如果寫(xiě)作時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)該在錯(cuò)誤的字句上用一條直線劃掉，千萬(wàn)不可圈圈涂涂，這樣很不美觀，會(huì)影響自己的卷面分。

散文作文 篇2

我的媽媽一直對(duì)我很苛刻，所以我一直害怕媽媽。

我上次考試不太理想，平常是單元測(cè)試，媽媽最多是說(shuō)我兩句，但這次是期中考試呀！“怎么辦？我心里知道，不管用什么借口都是沒(méi)用的！”天漸漸地黑了，我不得不回家，我悄悄地進(jìn)了門(mén)，小心翼翼地走進(jìn)房間，可是還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，大聲的說(shuō)：“站住，考試卷呢？”我心想媽媽怎么會(huì)知道的，難道……，我笑了笑對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)医裉炖哿?，回房睡覺(jué)了！”“不行，先把卷子給我！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)。我無(wú)奈地翻開(kāi)書(shū)包，手顫抖的給了那份卷子，媽媽用手刷的一下把卷子拿過(guò)來(lái)還瞟了我一眼，一看那卷子就大發(fā)雷霆，大吼說(shuō)：“才考這么一點(diǎn)分！”我嚇得哆嗦起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“就……幾……道……題……不……會(huì)……嘛！”沖這句話我媽媽就向我打，我逃也逃不過(guò)，被打得直叫哎喲，這時(shí)爸爸回來(lái)了，媽媽才不打我了，我跟爸爸告狀，說(shuō)媽媽打我一邊哭一邊說(shuō)。媽媽說(shuō)：“行了，你趕快去洗個(gè)澡”，媽媽看我身上一塊青、一塊紫，媽媽看著我，從眼神中我知道媽媽是愛(ài)我的。從那時(shí)我才知道媽媽是疼愛(ài)我，每天給我做早餐輔導(dǎo)功課。

?。∥覑?ài)我苛刻的媽媽?zhuān)?/p>

散文作文 篇3

一、開(kāi)頭，開(kāi)關(guān)力求精練，簡(jiǎn)潔，有特點(diǎn)。

如果說(shuō)文章的開(kāi)頭沒(méi)有特點(diǎn)，像一杯白開(kāi)水一樣，那么，人家讀了就寡味，考生自己在寫(xiě)作過(guò)程中覺(jué)得沒(méi)有味道

雖說(shuō)文無(wú)定法，但議論文寫(xiě)作中，不同的寫(xiě)作題材還是有一定的規(guī)律可行的，而材料議論文在引論部分，如何讓自己的文章有吸引力，主要一點(diǎn)就在于開(kāi)頭上下功夫。

這里介紹一種開(kāi)頭的寫(xiě)作方法：‘一句一段’開(kāi)頭法。即把所給材料從概括到引申，自分析到最后提出自己的論點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)用一句話概括，濃縮到一個(gè)段落來(lái)寫(xiě)。這樣考生從引申材料到提出自己的論點(diǎn)大概只能控制在三四句話中，由于只能用一段，就逼著自己在所給材料基礎(chǔ)上要高度概括，盡量的找最簡(jiǎn)潔的話作開(kāi)頭，直接的鮮明的亮出自己的觀點(diǎn)，給人一目了然，明白、清楚的的觀點(diǎn)，而且有助于自己接下一步的本論展開(kāi)論述。

二、本論部分不落俗套，大膽創(chuàng)新。

大部分考生在本論部分都習(xí)慣用結(jié)合用道理論證，事例論證和對(duì)比論證等論證方法來(lái)表述自己的觀點(diǎn)，由于部分考生平時(shí)積累的事例不多，知識(shí)面窄的原因，要講述的道理往往只有那么幾個(gè)子事例，從而部分考生在論述過(guò)程中出現(xiàn)千篇 一律的事理：如一碰到寫(xiě)榜樣就提雷鋒撿螺絲釘，董存瑞炸橋堡;一寫(xiě)到發(fā)現(xiàn)就拿來(lái)牛頓的蘋(píng)果，瓦特的茶壺蓋。這些事例都已經(jīng)被別人用了幾千幾萬(wàn)遍的基本道理了，如今再拿來(lái)寫(xiě)就像八股文一樣套，考官看了七八篇，難免會(huì)生倦。

舉例不鮮活，盡是些陳芝麻爛谷子的事例，自己寫(xiě)都沒(méi)勁，更談何吸引人呢?而如何加強(qiáng)這方面的練習(xí)更要考生平時(shí)的勤奮積累，多做讀書(shū)筆記，日積月累，多看報(bào)，了解當(dāng)前時(shí)事，社會(huì)新聞，從生活中收集信息，以豐富自己的寫(xiě)作素材。

三、結(jié)尾。深化中心，簡(jiǎn)潔有力。

在寫(xiě)作上，有的考生特別喜歡在結(jié)尾處大喊口號(hào)，大有語(yǔ)不驚人誓不休的架式，可由于自己的功力不夠，結(jié)果，往往說(shuō)得不得要領(lǐng)，或者虛張聲勢(shì)，給人一種尾大不掉的感覺(jué)。

還有的考生寫(xiě)到快要結(jié)尾的時(shí)候，發(fā)生，還有話沒(méi)有說(shuō)完，于是洋洋灑灑的再續(xù)上幾十百把個(gè)字，結(jié)果這份熱情激昂反倒破壞了原有的蘊(yùn)味，產(chǎn)生了畫(huà)蛇添足的累贅感。

我們說(shuō)結(jié)尾有很多種，熱情激昂只是其中的一種，真正要把尾結(jié)好，不一定要喊口號(hào)，發(fā)號(hào)召。結(jié)尾可以是很多樣的，我們提倡利索有力的結(jié)尾，水到渠成。

散文作文 篇4

一、散文表達(dá)方式的多樣化，不至于寫(xiě)出被人貶為文體不分的“四不像”的文章。

由于話題作文的不限制文體，導(dǎo)致了很多學(xué)生文體不分。在寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有問(wèn)題意識(shí)，寫(xiě)出的文章就“四不像”。而散文則不同，她可以記敘，可以抒情，可以議論，可以描寫(xiě)，可以說(shuō)明。如果以敘事為主，就是敘事散文;如果以抒情為主，就是抒情散文;如果以說(shuō)理為主，就是說(shuō)理散文。不至于被閱卷人評(píng)為“記敘文不像記敘文，議論文不像議論文”而得分不高。

二、散文的特點(diǎn)是“形散而神不散”，因此記敘文可以圍繞一個(gè)“話題”，方便考場(chǎng)構(gòu)思。

考場(chǎng)時(shí)間有限，環(huán)境特殊，一般很難進(jìn)行縝密的思維，更不用說(shuō)寫(xiě)出令人拍案叫絕的文章了。但是散文可以憑借文體自身的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行發(fā)散思維，只要事物有那么一點(diǎn)聯(lián)系都可以被寫(xiě)進(jìn)文章，只要適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)一下題，就不會(huì)被人貶為“跑題”。并且，如果思維能夠全方位發(fā)散，說(shuō)不定還被認(rèn)為是有創(chuàng)造、有新意的一類(lèi)文呢。

三、在記事、抒情和議論中，可以闡發(fā)一點(diǎn)小感悟和小哲理，容易寫(xiě)出自我獨(dú)特感受。

文章關(guān)鍵是寫(xiě)出個(gè)性。如果寫(xiě)記敘文，學(xué)生年齡相仿、閱歷相當(dāng)，所經(jīng)歷的事情相似，很難寫(xiě)出新意來(lái);如果寫(xiě)議論文，高中生分析能力受認(rèn)識(shí)水平、生活閱歷限制，往往是觀點(diǎn)加材料，羅列事例，缺少分析，尤其缺少辯證分析，這樣的議論文平淡無(wú)奇，很容易讓閱卷老師產(chǎn)生厭煩感。因此，散文則可以根據(jù)自己的所思所感，寫(xiě)出一點(diǎn)小感想，抒發(fā)一點(diǎn)小哲理，個(gè)性的表達(dá)自己的看法，寫(xiě)出個(gè)性，寫(xiě)出新意。

例如下面一段文字，就是記敘文散文化的`佳作：

我曾站在故鄉(xiāng)坍圮了半壁的城墻上，望著披著裊裊晨霧的日出，聽(tīng)著黛綠色樹(shù)影中呼嘯而過(guò)的火車(chē)聲響，獨(dú)自彷徨，忽然看見(jiàn)稻田里那綽綽彎曲的背影，想起不遠(yuǎn)處耕種的爹娘，手心的汗浸透了這薄薄卻很沉重的幾張素宣，心中悄悄旋起一股小小的龍卷風(fēng)。無(wú)論我所向往的地方，是絕域蕭條的山川大江，還是細(xì)雨潺潺夢(mèng)境跌落的山岡，是鐵血班駁的斷章還是沉默的寂亡，是逶迤的一馬平川還是彎曲踞蹐的千溝萬(wàn)壑，是波濤洶涌驚濤駭浪，還是像我以前那樣徒增馬齒一如既往的憑依欄桿，一任階前點(diǎn)滴到天亮。

無(wú)論怎樣，我都不想再對(duì)未來(lái)的天堂多做幻想，我也想許下亙古不變的諾言，我也想拋開(kāi)一切荒蕪與蒼涼，我也想象驚寒的大雁一樣擺個(gè)大大的人字，兀傲的讓眼皮下庸碌的萬(wàn)物抬頭仰望。可是誰(shuí)來(lái)告訴我，誰(shuí)能?誰(shuí)允許?連時(shí)間都會(huì)不屑的譏諷我，休想。嘴角蜷縮著一絲蒼涼的苦笑，我何嘗不是那些昂著頭仰望的庸碌中的一顆沙礫。突然想起張愛(ài)玲《傾城之戀》中白流蘇對(duì)范柳原說(shuō)的一段話，“你們外歸的人好，初次瞧見(jiàn)這里的人事，再壞些，再臟些，是你外面的人，外面的東西。你若是混在那里頭長(zhǎng)大了，你怎么分的清，哪一部分是他們，哪一部分是你。”

散文作文 篇5

兩年前，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，見(jiàn)到你。那時(shí)候，我已有男友，你玉樹(shù)臨風(fēng)，陽(yáng)光明媚，在我面前如一陣春風(fēng)掠過(guò)，我雖感到心曠神怡，但沒(méi)有感覺(jué)。兩年后，我無(wú)牽無(wú)掛，如白云悠悠，一人輕松；你如約而至，又如一陣春風(fēng)飄來(lái)，暖暖的很貼心。你曾說(shuō)過(guò)：“你什么時(shí)候分手”，我微微一笑，沉默不語(yǔ)。心想，怎么可能。沒(méi)想到，真的分手，而且很徹底。

人的緣分有時(shí)真的很奇怪，就這樣，我們又一次相聚。遇上你，冬，不再有冰雪飄零的孤寂；遇上你，不再恐慌疾風(fēng)驟雨的侵襲；遇上你，我的世界里蔥籠了漣漪。靜夜，舒緩悠揚(yáng)的背景音樂(lè)輕輕響起，聽(tīng)著歌曲，心也不由自主的相思，為情流下顫抖的呻吟。點(diǎn)點(diǎn)傾訴，拉著思緒飄到深圳，我想起了遙遠(yuǎn)的相思之愁，還有多少人在刻守？

花開(kāi)季節(jié)，姑娘的心，已經(jīng)是春暖花開(kāi)了。公路兩旁的清風(fēng)，染著你的味道，踏著遠(yuǎn)去的小路，尋覓你的微笑，在藍(lán)天白云間，我用素筆將你描繪，撩著薄紗，舞著水袖，輕盈舞資，甜美歌謠，渲染一地的芳香，你的容顏出現(xiàn)在我眼前，天地在這一刻靜止，我的眼里沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有天地，只有你不曾忘卻的容顏，只是剎那，便是永恒。煙雨紅塵，深信：花開(kāi)不止一季，端坐在心的世界，于思念對(duì)望，萬(wàn)縷柔情，化作一念地老天荒…

你在深圳，我在福州。遙遠(yuǎn)的距離，無(wú)法隔斷愛(ài)情的腳步。心若相知，無(wú)言也默契，情若相眷，不語(yǔ)也憐惜。很多時(shí)候，我們都在尋找可以?xún)A訴的人。有些話，憋在心里會(huì)崩潰，需要好好傾訴。有些事扛在肩上是壓力，需要分擔(dān)。找一個(gè)暢所欲言的伴，讓精神舒緩。守一份不離不棄的情，讓心靈靠岸。所有的'苦樂(lè)，有人懂；一切的努力，有人知。

一分責(zé)任，一句懂得，一個(gè)眼神，溫的是情，暖的是心。最真的情感，最美的情感，是雙方都懂，卻說(shuō)不出來(lái)。只要心中有愛(ài)。不一定表白，但可以感覺(jué)的到。陪伴，不一定時(shí)時(shí)刻刻，人生就是簡(jiǎn)單的幸福。真心總是離傷心最近，愛(ài)的深，傷得重。所以避免不了會(huì)有傷痕，會(huì)有淚濕雙眼；心疼總是與情深一起出現(xiàn)。誰(shuí)都躲不過(guò)感情的牽引，它讓你哭，它讓你笑，它讓你情不自禁，可以甘愿沉淪。

誰(shuí)都逃不過(guò)情緣的注定，它讓你醉，讓你癡，讓你心靈憔悴，可又無(wú)法自拔。誰(shuí)都推不掉命運(yùn)的安排，它讓你追，讓你累，讓你身心疲憊，可又無(wú)怨無(wú)悔。一個(gè)人的一句話，可以讓你高興很久，一個(gè)人一次冷漠，可以讓你琢磨很久，一個(gè)人的一次甜蜜，可以讓你回味很久。也許，能讓你笑的人很多，但能讓你哭的人，只有一個(gè)。也許想陪你的人很多很多，但你想陪的人只有一個(gè)。

一言一行，無(wú)不牽動(dòng)著你的神經(jīng)；一舉一動(dòng)，都會(huì)帶動(dòng)你的心情；一字一句，都會(huì)觸動(dòng)你的心靈；真正愛(ài)上的人，再大的錯(cuò)誤都會(huì)包容，是因?yàn)椴幌胧?；再深的傷害，都能忽略，是因?yàn)?，不愿分開(kāi)，再多的委屈都能夠承受，是因?yàn)樘貏e珍惜。只要她無(wú)聲無(wú)息地站在那里，你就會(huì)心生歡喜。如果她無(wú)聲無(wú)息離開(kāi)那里，你就會(huì)感到無(wú)比寂寞。

愛(ài)，是塵世間最美的花朵，世人都愿用一種優(yōu)雅的姿態(tài)，靜靜守候花開(kāi)。任滄桑覆蓋，歲月榮枯；我守著你的波瀾不驚，你護(hù)著我的現(xiàn)世安穩(wěn)。只影迷離，尋過(guò)一方山水雅靜，拂過(guò)簾外風(fēng)姿的輕柔。于滾滾紅塵緣中，同你淺唱古老的歌謠，與你傾盡一生的執(zhí)子之手，共赴一場(chǎng)人間艷陽(yáng)天…

散文作文 篇6

1、題目的寫(xiě)法。題目一定要反映出文章的體裁，切不可起一些類(lèi)似散文或者記敘文的題目。一般有兩種寫(xiě)法：第一種指明文章論述范圍，比如《論友愛(ài)》、《談理想》、《說(shuō)勇氣》等等；第二種題目就是論點(diǎn)，這種寫(xiě)法很特別也很醒目，大多數(shù)情況下效果很好，讀到下文會(huì)給閱卷人一種緊扣題目的大局感，比如《近墨者未必黑》、《重理輕文可以休矣》等等。

2、開(kāi)頭第一段的寫(xiě)法。如果是給定材料寫(xiě)議論文，則該段必須將材料壓縮到60%左右，需要一定的概括能力，實(shí)在不會(huì)概括就差不多照抄。如果是話題作文，就可以隨便談?wù)撘恍┡c下文論點(diǎn)有關(guān)的現(xiàn)象或者事實(shí)，不宜超過(guò)80字。此段結(jié)尾可以用一句設(shè)問(wèn)（論點(diǎn)作為回答）引出下一段論點(diǎn)。

3、第二段為論點(diǎn)段。論點(diǎn)必須獨(dú)占一段！！這是本模板效果的核心！這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但是最有效的方法，切記。凡是試圖讓閱卷人費(fèi)力尋找論點(diǎn)甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點(diǎn)的作文，絕沒(méi)有什么好的結(jié)果，及格的話就算比較走運(yùn)了。論點(diǎn)寧可不新穎也絕對(duì)不要有爭(zhēng)議，更不能出現(xiàn)立場(chǎng)上的錯(cuò)誤，否則將變成零分作文，實(shí)在沒(méi)有高水平的認(rèn)識(shí)，可以選用大眾化但絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)誤的論點(diǎn)――與報(bào)紙上的新聞?wù)撜{(diào)一致是個(gè)可以遵循的簡(jiǎn)單原則。一敗涂地的作文中有相當(dāng)一部分是由于為了刻意追求標(biāo)新立異和嘩眾取寵，而寫(xiě)出了一些引起爭(zhēng)議甚至極端到錯(cuò)誤的論點(diǎn)，這樣的教訓(xùn)是非常深刻的。

4老愛(ài)幼的文章，分論點(diǎn)可以是1）我國(guó)自古就有尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。2）當(dāng)今社會(huì)依然提倡尊老愛(ài)幼。3）世界各國(guó)都把尊老愛(ài)幼當(dāng)作一種道德準(zhǔn)則。這三個(gè)分論點(diǎn)從古今中外各個(gè)的分論點(diǎn)可以是1）尊老愛(ài)幼是個(gè)人道德水平高低的體現(xiàn)。2）尊老愛(ài)幼是社會(huì)風(fēng)氣好壞的體現(xiàn)。3）尊老愛(ài)幼是人類(lèi)文明進(jìn)步與否的體現(xiàn)。這種設(shè)置分論點(diǎn)的方法依照從個(gè)人到社會(huì)再到人類(lèi)的層次遞進(jìn)，體現(xiàn)了邏輯的準(zhǔn)確與思路的清晰，給人一種高水平認(rèn)識(shí)的感覺(jué)。建議在考試中使用遞進(jìn)方式設(shè)置分論點(diǎn)，效果好，得分高。分論點(diǎn)的句式最好使用統(tǒng)一的句式，比如排比。

每段的分論點(diǎn)寫(xiě)完后，就進(jìn)入使用論據(jù)進(jìn)行論證的階段。論證方法按照平時(shí)所學(xué)，主要是有事實(shí)論證，引用論證，比喻論證等幾種。我們可以寫(xiě)一些事例作為事實(shí)論證，引用相關(guān)的名人名言作為引用論證。但是這不能算是高水平的論證，每段論證中一定要有自己的論述，這一點(diǎn)非常重要，否則你的論證將被認(rèn)為是堆砌事例和名言而毫無(wú)說(shuō)服力，事實(shí)證明，自己的論述越多的文章，分?jǐn)?shù)往往也越高。但是以現(xiàn)在大家眾所周知的貧乏的課外知識(shí)和思考能力，自己的論述從哪里來(lái)？這里有個(gè)不誠(chéng)實(shí)但有效的辦法，我們可以多多背誦一些名人名言――這一點(diǎn)顯然不難辦到――然后去掉說(shuō)話人，把名人的論述當(dāng)成自己的論述，不但有話說(shuō)而且效果很好。同時(shí)，一旦我們?cè)谀硞€(gè)論點(diǎn)上沒(méi)有名言可以引用，我們也可以自己說(shuō)上一句，然后冠上名人的頭銜就成了名言，不過(guò)一定要說(shuō)的有哲理性，不要被別人看出破綻，事實(shí)論據(jù)也可如法炮制。但是此種方法不可多用，用于救急尚可，頻繁使用定會(huì)漏洞百出。用時(shí)一定要使用生僻的名言與事例，切不可亂用大家耳熟能詳?shù)馁Y料。比如萬(wàn)不可說(shuō)“天才是99%的汗水+1%的靈感”這句話是馬克思說(shuō)的，否則不但貽笑大方，分?jǐn)?shù)也會(huì)大打折扣。高水平的同學(xué)可以嘗試使用比喻論證和類(lèi)比論證等等，生動(dòng)形象，效果往往很好。注意，這三段的字?jǐn)?shù)要保持大體一致，不可有的段過(guò)多有的段過(guò)少。有字?jǐn)?shù)要求的作文主要靠這三段湊夠字?jǐn)?shù)，按800字的要求，這三段最少也要占到500字，也就是文學(xué)上常說(shuō)的“豬肚”。

5、第六段是所謂辯證段。這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有辯證思維的能力，不必過(guò)多，幾十字即可，防止將論點(diǎn)極端化以后出現(xiàn)漏洞。比如論點(diǎn)如果是“人必須學(xué)會(huì)自信”，那么有人也許會(huì)抬杠說(shuō)自負(fù)也是自信，所以這一段必須指出，我們要自信但是我們絕對(duì)不能將自信和自負(fù)混為一談，這樣一說(shuō)，文章就顯得嚴(yán)密，給閱卷人的印象很好。

6、第七段要聯(lián)系生活現(xiàn)實(shí)?？梢灾赋稣擖c(diǎn)在現(xiàn)實(shí)中的指導(dǎo)意義，更可以聯(lián)系時(shí)事，給人一種眼界開(kāi)闊關(guān)心國(guó)家大事的感覺(jué)。比如還是談自信，這一段就可以寫(xiě)自信在我們現(xiàn)實(shí)生活的學(xué)習(xí)與交往中的意義，而且還可以聯(lián)系到神州系列飛船的成功，正是由于我們中華民族充滿自信，才在人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展上取得了這么大的成績(jī)。此段也不宜過(guò)多，幾十字足夠。

7、最后一段可以以抒情句式發(fā)出鼓勵(lì)或者號(hào)召。比如：讓我們將尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大吧！千萬(wàn)不要多寫(xiě)，一句就夠。

為什么家長(zhǎng)一再的訓(xùn)斥也改不掉孩子的壞習(xí)慣？為什么老師不斷的指責(zé)也糾正不了學(xué)生的錯(cuò)誤？為什么同學(xué)之間總是出口傷人，苦痛半天？為什么我們生活在這日漸昌明的時(shí)代卻苦悶得如同跋涉于繁華的沙漠？（這一段用四個(gè)疑問(wèn)句提出了一些很常見(jiàn)而又亟待解決的問(wèn)題，體現(xiàn)了一定的現(xiàn)實(shí)意義。最后一句設(shè)問(wèn)引出下一段論點(diǎn)。）

挑剔永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題。（此篇文章采用遞進(jìn)式分論點(diǎn)。分論點(diǎn)一從反面寫(xiě)不肯欣賞的危害。）我們絕大多數(shù)凡人都想通過(guò)指出別人的錯(cuò)誤來(lái)使別人同意我們自己的觀點(diǎn)，但是事實(shí)上，即使我們動(dòng)用武力，也難以使別人同意我們。每個(gè)人都有自尊心，即使是那些總是落后的人也不例外。他們承認(rèn)自己錯(cuò)了就必須面對(duì)自尊心受挫的巨大心理壓力，在這一壓力之下，即使他們心里服氣，嘴上也難以承認(rèn)。然而不幸的是很多人并不懂得這一點(diǎn)――盡管他們自己也從不承認(rèn)自己有錯(cuò)――他們不斷的試圖證明別人錯(cuò)了，然而得到的除了反抗和失敗，什么都沒(méi)有。這也許就是絕大多數(shù)家長(zhǎng)老師與子女學(xué)生之間矛盾的根源。

懂得欣賞能迅速化解矛盾。（這是第二個(gè)分論點(diǎn)，相對(duì)于挑剔，這個(gè)論點(diǎn)已經(jīng)遞進(jìn)一步，轉(zhuǎn)到正面論述，并且開(kāi)始提出解決問(wèn)題的方法。）成為重要人物的愿望是每個(gè)人與生俱來(lái)的。只要你找到了別人的優(yōu)點(diǎn)，并且讓他感到自己是一個(gè)重要人物，那么他的心理武裝就一下子解除了。他也許會(huì)出乎意料很友善的和你談問(wèn)題，甚至承認(rèn)他自己也會(huì)有做錯(cuò)的時(shí)候，在這種情況下，不但矛盾會(huì)迎刃而解，而且人與人之間的感情也會(huì)越來(lái)越近。如果每個(gè)家長(zhǎng)和老師都懂得欣賞，也許很多問(wèn)題都會(huì)煙消云散。

學(xué)會(huì)欣賞能不斷走向成功。（第三個(gè)分論點(diǎn)相對(duì)于第二個(gè)又有了更為深入的遞進(jìn)，在解決矛盾的基礎(chǔ)上，我們還可以做得更好。）一個(gè)人一天不吃飯就會(huì)饑餓難耐，可是對(duì)于比食物還重要的欣賞，我們?cè)趺茨軒资甓疾唤o別人一點(diǎn)呢？（此處是比喻類(lèi)比論證。）高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你總是說(shuō)一個(gè)人像豬，他就會(huì)真的打起呼嚕來(lái)。”（此處是引用論證。）相反，你欣賞一個(gè)人，他就會(huì)像你希望的那樣變得成功。心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：讓大家不斷向一個(gè)一直被認(rèn)為很笨的女孩獻(xiàn)殷勤，不斷的稱(chēng)贊她的優(yōu)點(diǎn)，不斷的以欣賞的口吻贊美她。不久，奇跡竟然發(fā)生了，她一下子變得聰明了，而且出落得可愛(ài)動(dòng)人。（此處使用了事實(shí)論證。）親愛(ài)的家長(zhǎng)與老師們，不要再以恨鐵不成鋼為自己的挑剔辯護(hù)了，每一個(gè)真正懂得愛(ài)與教育的人都不會(huì)這么做，如果您想讓您的孩子成功，就不要吝惜您廉價(jià)卻又彌足珍貴的欣賞吧?。ㄟ@一段使用了事實(shí)與引用，但是恰到好處，毫無(wú)堆砌之感。至此主體論述段落結(jié)束，三段字?jǐn)?shù)基本一致。）

當(dāng)然，欣賞絕不是盲目的，它與恭維有著本質(zhì)上的不同――前者發(fā)自真心，毫無(wú)做作夸張之感，唯有真誠(chéng)贊美之意。后者卻出自牙縫，虛偽而又過(guò)分。

在我們的社會(huì)日益文明開(kāi)化的今天，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆能夠真誠(chéng)欣賞別人的心，以一種不再挑剔與抱怨的喜悅態(tài)度去學(xué)習(xí)，去工作，去生活，只有這樣師生之間才會(huì)互相尊重，親子之間才會(huì)互相理解，夫妻之間才會(huì)互相愛(ài)戀，朋友之間才會(huì)互相支持。

親愛(ài)的朋友們，讓我們學(xué)會(huì)欣賞這個(gè)美麗的世界，學(xué)會(huì)欣賞我們幸福的生活吧！

1、 愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。 （可以把愛(ài)心換成其他主題）

2、 坦然面對(duì)黑夜，流星劃出永恒；坦然面對(duì)懸崖，雄鷹飛出矯??；坦然面對(duì)嚴(yán)寒，青

松挺出高潔，坦然面對(duì)人生亮出輝煌。

3、 如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，那么，信念就是那深扎的樹(shù)根； 如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，信念就是那扇動(dòng)的翅膀；如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。（可以把信念換成其他主題）

4、 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的―――毅力（需替換關(guān)鍵字、引出主題）。

1、 月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)，耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。

2、 也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔。終會(huì)成為參天大樹(shù)；

也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，。終會(huì)擁抱大海；

也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。

3、 巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄

4、 冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠(chéng)給自己取暖吧！

三、議論文素材：

1、感動(dòng)中國(guó)人選洪戰(zhàn)輝，當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲，他由此從男孩開(kāi)始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來(lái)依然文弱，但是在精神上，他從來(lái)是強(qiáng)者。（和主題聯(lián)系發(fā)表議論、引出論點(diǎn)）

2、錢(qián)學(xué)森1955年回到祖國(guó)后，對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，兩彈成。開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。（和主題聯(lián)系發(fā)表議論、引出論點(diǎn)）

3、唐山十三農(nóng)民兄在汶川地震是包機(jī)去四川抗災(zāi)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)第一做飛機(jī)不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識(shí)，出手相援。他們用純樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義。（和主題聯(lián)系發(fā)表議論、引出論點(diǎn)，找出和主題的聯(lián)系）

4、當(dāng)幾名壞人試圖從她手中搶走火炬、干擾圣火傳遞時(shí)，坐在輪椅上的金晶毫不畏懼，用雙手緊緊抱著火炬，臉上流露出驕傲的神情。她被威脅、被毆打，但她手中的火炬始終沒(méi)有被搶走。金晶用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神，觸動(dòng)了所有人的心弦。 那是光榮的一刻！她以柔弱之軀擋住殘暴，她用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運(yùn)的神圣和中國(guó)人的驕傲。

5、細(xì)心侍奉亡妻家人33年的河南工人謝延信，當(dāng)命運(yùn)的暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，他橫豎不說(shuō)一句話，生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上，他的頭卻從沒(méi)有低下！用33年辛勞，延展愛(ài)心，信守承諾。他就像是一匹老馬，沒(méi)有馳騁千里，卻一步一步地到達(dá)了善良的峰頂。

散文作文 篇7

一篇內(nèi)質(zhì)不錯(cuò)的文章，字跡可憎，其分值往往不理想。為何?其一，字和卷面差，按評(píng)分要求要扣分，其二，試卷的“面目”在一定程度上控制著閱卷者打分的情緒。美觀整潔的書(shū)寫(xiě)是文章最好的“外衣”，它對(duì)閱卷者評(píng)分印象的形成是直接有效的：首先，筆劃要清楚。字跡筆劃清楚，字體端正，就能給閱卷者留下好印象。相反，龍飛鳳舞，一路狂草，但難以辨認(rèn)，就算文章寫(xiě)得好，也難以讓人欣賞。其次，字體要適中。字體過(guò)大，卷面有擁擠繁亂之感，觀之不雅。字體過(guò)小，閱讀起來(lái)如覺(jué)蟻行，極其費(fèi)神。再次，盡量少涂改。要涂改也須規(guī)范地涂改，切忌亂涂亂畫(huà)，在卷面留下醒目的墨點(diǎn)，造成凌亂之感。

題目是文章的眼睛，是文章傳遞顯要信息的重要部分。由于它位居文章結(jié)構(gòu)之首，所以文章題目的優(yōu)劣也會(huì)直接影響閱卷者對(duì)文章的第一印象。議論文擬題的基本要求是：在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上力求醒目、舒暢。具體而言，可鮮明，可形象，可簡(jiǎn)潔，可別致，可整齊，不一而足?？傊?，以能激發(fā)閱卷者閱讀興趣或使之有耳目一新之感為最佳。

議論文的題目要求符合文體特征，要求鮮明，使人見(jiàn)其題而知其旨。觀點(diǎn)鮮明的文章最受閱卷者的歡迎，因?yàn)樗哂星宄焊泻屯该鞲校軌騻鬟_(dá)出文章內(nèi)容之大概，便于閱卷者準(zhǔn)確而快速地把握整篇文章的基本內(nèi)容。

論點(diǎn)是議論文的靈魂，分論點(diǎn)是支撐起這個(gè)靈魂的骨架，而論據(jù)是議論文的血肉。一個(gè)人要豐滿多彩，光有靈魂和骨架，沒(méi)有血肉是不可想象的。同樣一篇議論文只有中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)是不能稱(chēng)為文章的，它還必須有典型而鮮活的論據(jù)。

典型的論據(jù)是指能充分反映事物本質(zhì)，具有代表性的事例與名言。它首先要求真實(shí)，切合題旨。其次，選用的論據(jù)要棄舊用新，要厚今薄古。有些同學(xué)作文，記住幾個(gè)經(jīng)典論據(jù)，如司馬遷、居里夫人、張海迪，變換著角度使用，把它們當(dāng)做萬(wàn)花油。其實(shí)，這些論據(jù)就算典型，也不能引人注目。相反，選取人無(wú)我有、人有我新的論據(jù)說(shuō)理，使閱卷者在閱讀時(shí)產(chǎn)生新鮮感，效果會(huì)更好。另外，有些同學(xué)習(xí)慣用古代事例闡述事理，整篇文章未能聯(lián)系實(shí)際，無(wú)時(shí)代的活水，也不能達(dá)到充分說(shuō)理的目的。最好能引述時(shí)尚言論和當(dāng)前媒體普遍關(guān)注的事例輔助說(shuō)理，加強(qiáng)說(shuō)理的針對(duì)性、時(shí)代感，使文章更具說(shuō)服力。

我們?cè)趯?xiě)議論文第一段的時(shí)候，最好能夠引用一些名言，但是也要和你寫(xiě)的文章相對(duì)應(yīng)，不要亂引用，如果實(shí)在沒(méi)有可以引用的名言，可以不引用，如果引用不好，可能會(huì)影響你的作文水平，在議論文的結(jié)尾要學(xué)會(huì)總結(jié)一些，和開(kāi)頭首位呼應(yīng)，老師在看的時(shí)候，可能不會(huì)把你寫(xiě)的文章一點(diǎn)點(diǎn)的看的特別的仔細(xì)。

但是開(kāi)頭和結(jié)尾老師會(huì)看的仔細(xì)一些，如果你能夠達(dá)到首位呼應(yīng)的話，老師會(huì)在這個(gè)部位多給你一些分?jǐn)?shù)。

議論文，又叫說(shuō)理文，是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見(jiàn)、提出主張的文體。作者通過(guò)擺事實(shí)、講道理、辨是非等方法，來(lái)確定其觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤，樹(shù)立或否定某種主張。議論文應(yīng)該觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性。

議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，直接表達(dá)作者的觀點(diǎn)和主張的常用文體。它不同于記敘文以形象生動(dòng)的記敘來(lái)間接地表達(dá)作者的思想感情，也不同于說(shuō)明文側(cè)重介紹或解釋事物的形狀、性質(zhì)、成因、功能等?？偠灾?，議論文是以理服人的文章，記敘文和說(shuō)明文則是以事感人，以知授人的文章。

議論是作者對(duì)客觀事物進(jìn)行分析、評(píng)論、說(shuō)服，以表明自己的見(jiàn)解、主張、態(tài)度的表達(dá)方式，通常由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三部分構(gòu)成。議論文題目分為論題，論點(diǎn)，寓意型。論題型為作者觀點(diǎn)但以簡(jiǎn)潔為主，所以中心論點(diǎn)一般不能直接抄論題，論點(diǎn)型，論點(diǎn)型一般沒(méi)有觀點(diǎn)傾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般與論題論點(diǎn)并存且不能直接作為中心論點(diǎn)要還原本意。

語(yǔ)言特點(diǎn)：①準(zhǔn)確、嚴(yán)密;②概括性和簡(jiǎn)潔性;③使用修辭，體現(xiàn)其用詞鮮明、生動(dòng)和感情色彩

議論文是對(duì)某個(gè)問(wèn)題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。又可分為三部分：是什么，為什么，怎么做。論題是有待于證明的命題。

散文作文 篇8

歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。身邊的這棵老楊樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)。

在成長(zhǎng)的路上，或許與老師相處的時(shí)間比父母的時(shí)間還多，而我記憶最深刻的是小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。

他成為一名數(shù)學(xué)老師是偶然，原配的數(shù)學(xué)老師身體突然患了一種病，無(wú)奈，學(xué)生不能沒(méi)有老師，于是乎就把科學(xué)老師硬頂住了那個(gè)位置。

說(shuō)起這位老師啊，善良，寬厚，待我們十分要好，就這樣慢慢的我們摸透了老師的脾氣，與老師之間的信任就這樣一點(diǎn)一滴建立起來(lái)了。

上小學(xué)時(shí)，在早上我是最愿意打哈欠的，越來(lái)越困，總喜歡在上早課之前小憩一會(huì)兒，一天，我還如往常一樣，突然感到一雙大手放在了我的額頭上，我在一瞬間什么睡意都沒(méi)有了，睜開(kāi)了眼睛，抬頭一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師，微胖的身體擋住了陽(yáng)光，早上的一抹金光為老老師鍍上了一層金邊，見(jiàn)我醒了，老師有一絲慌亂的說(shuō)：“我只是看你有沒(méi)有發(fā)燒?！?我們那時(shí)是發(fā)燒的嚴(yán)重階段)心里偷偷的在想，可能是老師覺(jué)得我有點(diǎn)難受吧!我和數(shù)學(xué)老師的關(guān)系好到讓人妒忌，因他的善解人意讓人覺(jué)得十分和藹。

有一次我考試失利了，考的是史上最低分，我以為老師會(huì)批評(píng)我，我當(dāng)天沒(méi)有睡好覺(jué)，第二天頂著兩個(gè)黑眼圈上的學(xué)。奇怪，老師并沒(méi)有批評(píng)我，可能是卷子沒(méi)批完吧!結(jié)果在第二天老師把卷子給了同學(xué)，讓他們發(fā)下去，正當(dāng)同學(xué)在奇怪為什么沒(méi)有念分的同時(shí)，老師似乎有意無(wú)意的

散文作文 篇9

沉郁的暗夜，鋪開(kāi)了它那巨大的網(wǎng)，將白天的喧囂淹沒(méi)！窗外那閃閃爍爍的燈火，從稀稀落落到一兩盞閃著昏暗的光，那團(tuán)微弱的燈光雖然不太亮，卻那么執(zhí)著的等待著，等待游子回家！它在暗夜里顯得那么的溫馨，又像是一盞海上的燈塔，指引夜航的船順利歸來(lái)！.遠(yuǎn)處工廠里機(jī)械轟隆隆的低音，像沉睡的巨獸發(fā)出的均勻的鼾聲！夜，寂靜而壓抑！

愛(ài)人在身邊時(shí)，我忙忙碌碌，洗衣做飯收拾屋子，奔波于學(xué)校家庭菜市場(chǎng)之間，他永遠(yuǎn)都是悠閑地的翹起二郎腿看著報(bào)，抽著煙！沙發(fā)上永遠(yuǎn)都堆積著他午休時(shí)毯子！于是，我常常在忙忙碌碌中喋喋不休的嘮叨“拜托！尊重老婆的勞動(dòng)成果行不行，不收拾房間，麻煩你配合一下，保持保持行不行！”偶爾，飯做得不合老公胃口了，他一挑剔，我的氣就不打一處來(lái)，厲聲反駁“只吃不做的人沒(méi)資格挑剔！”某日，菜做咸了，我懷疑放了兩遍鹽，等待他的批評(píng)，結(jié)果他一聲不吭，只顧西里哈啦地吃，我試探性的問(wèn)“今天的菜有點(diǎn)咸啊？”“不咸！不咸！老婆做的啥都好吃！”“你惡心我是不是？”“我始終牢記老婆的教誨，不做光吃的人，沒(méi)有發(fā)言權(quán)！”“以后記著，老婆誠(chéng)心誠(chéng)意的問(wèn)的時(shí)候，可以說(shuō)真話！”“我知道你為了抗輻射，把鹽買(mǎi)多了，不急，咱慢慢吃！”他不懷好意的笑著！

愛(ài)人喜歡喝點(diǎn)酒，但酒風(fēng)很好，不會(huì)喝的爛醉如泥，只有喝高興了，才會(huì)情感張揚(yáng)，說(shuō)些甜言蜜語(yǔ)給我聽(tīng)，逗我開(kāi)心！

可我看到同事的愛(ài)人都幫老婆做家務(wù)，帶孩子，我就有點(diǎn)傷感，感覺(jué)自己就像一個(gè)廉價(jià)的'保姆，失落和不良的情緒就縈繞著我，尤其在我有病痛時(shí)，還得拖著病體干家務(wù)，我就對(duì)婚姻持有悲觀情緒，對(duì)家庭生活有厭惡之感，有時(shí)甚至想，何時(shí)讓我一個(gè)人靜靜的過(guò)一段生活就好了！

現(xiàn)在，愛(ài)人真的因?yàn)楣ぷ鞯脑螂x開(kāi)我了，我真的可以一個(gè)人靜靜的過(guò)我曾憧憬的逍遙生活了，可我為什么就不知所措了呢！放學(xué)了，不用再急匆匆的奔向菜市場(chǎng)盤(pán)點(diǎn)晚上的飯菜了！我對(duì)著廚房發(fā)呆，我為吃什么飯而發(fā)呆！好不容易想做一頓飯了，等做好了，面對(duì)那些我精心做的飯菜，卻沒(méi)有了食欲！我才知道被別人需要是一件多么幸福的事兒！

結(jié)婚十年來(lái)，愛(ài)人第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)我，衣服沒(méi)人洗了，也沒(méi)人催他換衣服了，沒(méi)人給他刷鞋了，沒(méi)人嘮叨他泡腳了，還得整天買(mǎi)飯吃，他很不習(xí)慣，于是，短信成了我們頻繁交流的方式，每天晚上都要給我發(fā)短信，匯報(bào)工作，叮囑我關(guān)好液化氣，記著反鎖門(mén)，還要醋意十足叮囑我不需搭理不懷好意的男人，我第一次感覺(jué)到了這些溫暖的嘮叨背后濃濃的親情！愛(ài)人平時(shí)不善言談，殊不知語(yǔ)言文字卻如此深情動(dòng)人，他在短信中回憶了我們相識(shí)相戀的過(guò)程，對(duì)有些細(xì)節(jié)都記得是那樣深刻，喚起了我對(duì)過(guò)往的青春的無(wú)限懷念，讓我回憶了我們一路走來(lái)時(shí)那些過(guò)往的風(fēng)景！時(shí)空的距離讓我們回到了戀愛(ài)時(shí)的感覺(jué)！都說(shuō)婚姻有十年之殤，牽著愛(ài)人的手就像左手牽右手，沒(méi)有任何激情！可是，激情是短暫的，不理智的！婚姻生活真正需要的是一種綿長(zhǎng)的溫暖的情感，就像左手和右手，血脈相連，無(wú)法分割，他們默契的配合著完成各項(xiàng)工作。離開(kāi)了對(duì)方真的就像失去了肢體的一部分！那種空落落滋味很真切！就像今夜這漫長(zhǎng)的孤寂，讓我感覺(jué)自己就像一個(gè)不健全的軀殼！

習(xí)慣了他每天按時(shí)發(fā)來(lái)的短信，讀完短信才可安睡，今天沒(méi)有收到，生物鐘抗議就是不睡覺(jué)，我想可能有啥事兒耽誤他了，我發(fā)了一條短信如石沉大海，估計(jì)他已經(jīng)熟睡了，不愿意打擾他，因?yàn)樗ぷ骱苄量?，可這漫長(zhǎng)的暗夜我將如何度過(guò)，它讓我如此傷感！夜像一張巨大的網(wǎng)罩住了我!

我企圖從傷感中掙脫，其實(shí)，人生就像一個(gè)旅程，目的地都一樣，不同的只是旅程的長(zhǎng)短和過(guò)程。在這個(gè)旅程中能攜著愛(ài)人的手跨過(guò)坎坷，共賞美景，不能不說(shuō)是一種圓滿！景由心生，好歹往往就在于我們一念之間。我于是頓悟：人生的聚散離合莫不如此？和親人在一起的日子，是上蒼賜予我們的奇妙禮物。我們應(yīng)該感恩：感謝命運(yùn)讓我一起度過(guò)了那些美好的日子。即使在以后的歲月里，我們彼此遺忘，那又有什么關(guān)系呢？所以，讓我們對(duì)現(xiàn)在擁有的倍加珍惜吧。

“紅豆美??！紅豆紅......”手機(jī)鈴聲突然打破了這讓人窒息的夜，我迅速拿起一看正是老公打過(guò)來(lái)的！“你沒(méi)睡吧！”“你說(shuō)呢？”我無(wú)限委屈！“我剛看到快12點(diǎn)了還給我發(fā)短信，就知道你沒(méi)睡！我今天簽了一筆單，請(qǐng)人家吃飯呢，吃完去k歌，才回來(lái)，累死我了！”“一高興就把啥都忘了？也不知給我回個(gè)電話！”我埋怨道。“這不一回來(lái)就給你打電話嗎，快睡覺(jué)啊！你把門(mén)反鎖了沒(méi)？記著檢查一下液化氣關(guān)好了沒(méi)......”他又開(kāi)始嘮叨了，什么時(shí)候開(kāi)始，我家嘮叨的角色發(fā)生轉(zhuǎn)變了呢！我不由失笑了！

夜又開(kāi)始沉靜了，漫長(zhǎng)的夜，讓我寧?kù)o地思索，慢慢的品味，那些一路走來(lái)的日子，愛(ài)人，攜著你的手，行走在路上，我將不再寂寞，凌晨三點(diǎn)，我合上了疲憊的眼，安然入睡。

散文作文 篇10

即要注意各個(gè)材料之間的側(cè)重點(diǎn)，正確把握材料的中心，努力做到與觀點(diǎn)的一致。

每一個(gè)材料可以用來(lái)論證的觀點(diǎn)可以是單一的，也可以是多角度。我們?cè)谶x擇論據(jù)時(shí)，要把握好材料的中心，弄清它的含義所在。特別是有很多材料，看起來(lái)能夠用來(lái)論證同一觀點(diǎn)，可細(xì)細(xì)體會(huì)，發(fā)現(xiàn)它們側(cè)重點(diǎn)并不相同，彼此之間其實(shí)有著較大的區(qū)別，因此，必須對(duì)掌握的'材料進(jìn)行篩選辨析，區(qū)別不同材料所蘊(yùn)含的要旨的細(xì)微差異。

選擇論據(jù)，自然要挑自己熟悉的；感覺(jué)陌生、缺乏把握的，必然難以駕馭。但是“熟悉”不等于陳舊，如果選用的論據(jù)都是些盡人皆知的“陳谷子、爛芝麻”，雖然一點(diǎn)也不“陌生”，但是文章也沒(méi)有一點(diǎn)新鮮感了。所以要選擇最恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)，包含了要選擇新穎的時(shí)代感較強(qiáng)的新鮮材料。論據(jù)求新，要注意從時(shí)間上、空間上、角度上的求新。

同學(xué)們?cè)趯?xiě)作議論文時(shí)，常走入“觀點(diǎn)+材料”的誤區(qū)，認(rèn)為有了事實(shí)，就能自然地證明觀點(diǎn)了，其實(shí)不然。有了論點(diǎn)和論據(jù)，還須進(jìn)行論證，闡述論點(diǎn)與論證的內(nèi)在聯(lián)系，使論點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)論椐，論據(jù)支撐論點(diǎn)，這樣才能使你的文章水乳交融，渾然一體，更具說(shuō)服力。

如來(lái)佛祖拋除私欲，性格沉穩(wěn)，終修成正果，普渡眾生；諸葛孔明淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，終運(yùn)籌帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然無(wú)法沉穩(wěn)下來(lái)，遇事則慌，處事則亂。霸王以一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，終被困垓下，遺憾千古，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。霸王之?dāng)?，后人哀之。后人哀之而不鑒之，則必使后人而復(fù)哀后人矣。

文中常用“縱貫歷史長(zhǎng)河”“古今中外”等字句。也可用現(xiàn)實(shí)生活中日?，F(xiàn)象作為論據(jù)來(lái)寫(xiě)以強(qiáng)化論證效果。例：

誠(chéng)信是買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門(mén)時(shí)的輕輕一笑。誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?。誠(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的粲然一笑。

散文作文 篇11

你說(shuō)，冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？可是冬天來(lái)了一直不肯走，怎么辦？現(xiàn)在春天就遇到了這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)點(diǎn)本來(lái)是該她潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的時(shí)候，可是冬天這位大哥硬是霸占了春天的出場(chǎng)時(shí)間，眼看馬上就是仲夏了，這位仁兄似乎沒(méi)有一點(diǎn)要離去的意思，反而變本加厲，搞的現(xiàn)在的氣候像是回到了冰河時(shí)代。也許春天是懦弱的，她選擇了逃避，也許冬天是霸道的，他選擇了侵占，可是這一切的一切都無(wú)法阻擋萬(wàn)物的復(fù)蘇，雖然對(duì)于生長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是慢了點(diǎn)，可是這并不能影響他們的成長(zhǎng)，小草們擠破頭似的鉆出地面，看到迎接它們的不是春暖花開(kāi)，而是寒風(fēng)刺骨，心里頓時(shí)涼了半截，心想自己的運(yùn)氣怎么這么背，好不容易出草頭地了，卻正好趕上大自然發(fā)脾氣的時(shí)候。

沒(méi)辦法，既然出來(lái)了那就好好生活吧，左右看看旁邊的兄弟姐妹一個(gè)個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，頓時(shí)把老天爺?shù)娜覇?wèn)候了一遍。這么看小草的命運(yùn)也許是悲慘的，可是與這個(gè)季節(jié)的鮮花相比，他們的悲慘就變的微不足道了。

鮮花，本來(lái)是這個(gè)季節(jié)的主角，往年她們爭(zhēng)相斗艷，姹紫嫣紅，什么迎春花，梨花，桃花，一個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)，五顏六色，可是現(xiàn)在在看看，被寒風(fēng)摧殘的是面容憔悴，支離破碎，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，滿天飛舞的不是花瓣，而是惆悵。

2024最新青春作文

推薦一些關(guān)于“青春作文”的精選文章讓您了解更多。作文能夠讓我們更加清晰地表達(dá)自己的想法，寫(xiě)作幫助我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距不再感到失落。一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力。請(qǐng)務(wù)必留意我們網(wǎng)站的最新資訊確保及時(shí)做出處理！

青春作文(篇1)

那天的陽(yáng)光掙脫了云朵的束縛，肆虐地照射著大地。在安靜的金紫街中，有一群人與大街上匆忙來(lái)往的人迥然不同。我終究沒(méi)耐住筆尖的寂寞，想把他們記錄下來(lái)。

那時(shí)，我正輕快地走在熟悉的小路上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的殘影斑駁地照在我的臉上。一群年輕人緩緩走來(lái)，一下吸引了我的眼球，他們中有男生也有女生，男生西裝革履，昂首挺胸，開(kāi)朗上進(jìn)，散發(fā)出青春應(yīng)有的活力；女生則穿著甜美大方的連衣裙，優(yōu)雅端莊，干凈素雅，并不懼怕花季少女該有的美麗。他們有說(shuō)有笑，意氣風(fēng)發(fā)地走在一塊，青春的美麗使他們就如許多鵝卵石中突顯出的一塊塊玉石，并在旁邊路人的襯托下顯得更加熠熠生輝。

他們多大了？他們來(lái)這里干什么？他們?yōu)槭裁囱b著如此華麗整齊？他們來(lái)這里舉行畢業(yè)演出？許多疑問(wèn)使我的視線從未離開(kāi)過(guò)他們。這時(shí)，一個(gè)高挑的女生吸引了我的注意力，她身穿一條魚(yú)尾裙，整條裙上都閃爍著銀色的光芒，十分奪目，緊身的裙子將她的身形勾勒得十分迷人，她盤(pán)著一頭烏黑的頭發(fā)，梳理得十分整齊，沒(méi)有一根散下來(lái)的發(fā)絲。她就像太陽(yáng)一樣透射出耀眼的光芒，給人一種非常震憾的美感。

這時(shí)，她好像注意到了我的目光，便回過(guò)頭來(lái)，我竟忘了回避，與她四目相對(duì)。她對(duì)我莞爾一笑，我來(lái)不及思考，也報(bào)以燦爛的微笑。她的笑是那樣毫無(wú)城府、甜美可人，使人愜意，這種笑不是突然把整張臉點(diǎn)亮，而是像一種迷人的光芒漸漸散發(fā)開(kāi)來(lái)，它會(huì)先在嘴角逗留，然后在臉頰上休閑的流動(dòng)，最后來(lái)到她烏黑的大眼睛里流連。

一切都悄悄進(jìn)行著，你無(wú)知無(wú)覺(jué)，卻莫名懷念。我愿我即將到來(lái)的青春歲月亦如此燦爛美好。

青春作文(篇2)

青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。青春如流水，總是緩緩不停地流著?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！蔽覀兙瓦@樣白了少年頭，“楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際”，匆匆的流水，帶走了我們過(guò)往的回憶，或悲傷，或欣喜。流水以它的方式告訴我們：青春匆匆。

青春，就只有一次，需要奮斗，需要汗水，淚水。聚美優(yōu)品的代言人陳歐的廣告詞曾說(shuō)道：你只看到我在舞臺(tái)上的星光閃耀，卻沒(méi)看到我在背后的艱辛刻苦。你只看到我的光鮮艷麗，卻沒(méi)看到我也曾汗流浹背?！鼻啻盒枰獕?mèng)想，“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮?！眽?mèng)想的路上，或艱辛，或美好。美好時(shí)，我們要學(xué)會(huì)繼續(xù)追逐夢(mèng)想，艱辛?xí)r，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底不放棄。

青春要有愛(ài)。青春期的我們免不了萌動(dòng)，每一個(gè)人的青春都有一段令人難忘的感情，或悲哀，或幸福，或像煙火一樣也許只有瞬間的美麗。紅塵千萬(wàn)丈，有時(shí)候兩個(gè)人走著走著就散了，許多事情看看看著就淡了，許多夢(mèng)做著做著就斷了，許多淚流著流著就干了。兩個(gè)人分開(kāi)，不是不深情，是曾經(jīng)情太深；不是不懂愛(ài)，而是愛(ài)過(guò)后方知酒濃。

青春，是一場(chǎng)虛妄。其實(shí)，經(jīng)年過(guò)往，每個(gè)人何嘗不曾在這場(chǎng)虛妄里跋涉？在真實(shí)的笑里笑著，一箋煙雨，半簾幽夢(mèng)，有許多時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，青春不是不寂寞，只是不想說(shuō)。

青春是什么？許多人對(duì)于青春痘很茫然。青春，是野馬，在寬闊的草原里馳騁；青春，是雄鷹，在蔚藍(lán)的天空中翱翔；青春，是海鷗，在波濤洶涌的海綿展翅飛翔。青春有時(shí)候很精彩，像雨后的彩虹，有著紅、橙、綠、靛、藍(lán)、紫這七種色彩；青春有時(shí)候很苦，像一杯苦咖啡，喝一口，或許會(huì)一直苦到心底；青春有時(shí)候很短暫，像煙火，或許它只是美，但是卻短暫。

青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去的；青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉的；青春是一場(chǎng)傷痛，來(lái)不及的。也許青春本該就是用來(lái)懷念的；也許青春本該是用來(lái)努力拼搏的，為了更好地明天，也許青春本該就是用來(lái)?yè)]霍的，是向成熟人炫耀的資本。

但，我想，說(shuō)，人的一生也只有青春是最珍貴的，我們的青春應(yīng)當(dāng)是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，是一場(chǎng)相逢，是拼搏，是夢(mèng)想，是愛(ài)，而不是炫耀的資本。所以，我們要讓我們的青春有不一樣的色彩，要讓我們的青春在生命中烙下印記，要讓我們的青春值得懷念。

我的青春，我做主，自己的青春，本該由自己來(lái)演繹。

青春作文(篇3)

花，詩(shī)一樣的名字，愛(ài)麗絲，童話里的女子。

花與愛(ài)麗絲從小一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，一起跳芭蕾，親密到像是一個(gè)人。

故事的開(kāi)場(chǎng)平靜，淡定。清晨的車(chē)站浸透在彌漫的空氣里，逆光打在女孩子的頭發(fā)上，泛著金色的光澤，在早晨的空氣，綻放青春的亮度，也照亮了女孩子內(nèi)心的萌動(dòng)。

于是，兩個(gè)女孩與一個(gè)男孩的凝視，唯美至極。

青春，夾帶著始料未及，來(lái)到了女孩的身邊?；ㄉ踔吝€沒(méi)有準(zhǔn)備好去面對(duì)愛(ài)情，愛(ài)情就以一種看似荒誕的形式來(lái)臨了。

措手不及，興奮，忐忑，和內(nèi)心的絲絲懵懂，讓謊言開(kāi)始彌漫。花開(kāi)始編織那個(gè)夢(mèng)，用欺騙圓自己心中的追求。女孩說(shuō)：你說(shuō)過(guò)你喜歡我的，你不記得了嗎，真的不記得了嗎？花是把自己完全融入了她自己的戲劇中，僅僅為了滿足心底小小的渴望。

而宮本，在將信將疑中對(duì)花存有歉意，卻對(duì)愛(ài)麗絲萌生了感情。

青春的恣意也許讓人困惑，分不清楚到底什么現(xiàn)實(shí)，什么是虛構(gòu)。秋天靜謐的湖上，愛(ài)麗絲與宮本坐在船的兩頭，泛白的湖水，濕潤(rùn)而純凈的空氣里，宮本在朦朧中尋求曾經(jīng)有過(guò)的回憶，而愛(ài)麗斯則在謊言里痛苦掙扎，還怕承擔(dān)真相的分量，卻同樣害怕失去慢慢滋生的情感，于是，她開(kāi)始不按著劇本表演，而在自己的遐想里追求所謂的愛(ài)情。

女孩說(shuō)：“記得嗎？這是我們第一次約會(huì)的地方，這是初吻的地方……”紅色的風(fēng)車(chē)呼啦啦地旋轉(zhuǎn)，記憶和現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)成一片眩暈。青春恣意奔騰，像斷線的風(fēng)箏不知要向何放飛去。整個(gè)世界成了兩個(gè)女孩笑聲和跳躍中的游戲。

女孩說(shuō)："我們來(lái)玩找紅心A的游戲。"撲克散落一地，時(shí)光在蔚藍(lán)的海岸上悄悄流逝，在海邊的肆意，男孩女孩都多少體味到了這個(gè)游戲的荒誕，他們都知道自己被自己騙了，他們都知道那只是游戲。當(dāng)男孩拿出一張失落的紅心A的時(shí)候，他們都知道，他們遺失了些什么，青春，愛(ài)情，還是友情。遺失了，就找不回了。

青春青澀，像青檸般在空氣里嗅出一點(diǎn)酸色與芳香。帶著間離的感情，痛苦與微笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的交織在一起，仿佛轉(zhuǎn)身尋找曾經(jīng)的回憶。愛(ài)情，友情，總有一些不失。就像多年以后，我們翻看影集的時(shí)候，我們會(huì)自問(wèn)：這些真的曾經(jīng)發(fā)生過(guò)嗎。青春的消逝就像別人的故事一樣灰飛煙滅。

故事的最后，花向?qū)m本坦白了所有的真相。“學(xué)長(zhǎng)，喜歡我這件事根本就是沒(méi)有的?！彼难劾餄M含著淚水，臉一次次抽動(dòng)。終于，在一刻傾瀉下來(lái)，因?yàn)閷m本說(shuō)：有的。我說(shuō)過(guò)。

也許這又是一個(gè)玩笑，愛(ài)情又在這種境地里回來(lái)了。淚流滿面地話也許這是才懂得愛(ài)情不需要用謊言才得以完滿。帷幕外面是舞臺(tái)上的小丑和場(chǎng)下觀眾縱情的歡笑，里面，卻流淌著一些溫暖的青春感情，我不愿去追究，宮本喜歡的是誰(shuí)，或許那都稱(chēng)不上愛(ài)情，只是那個(gè)時(shí)節(jié)盛開(kāi)在心里的花。

愛(ài)麗絲，在面試時(shí)，畫(huà)著美麗的曲線，沒(méi)有穿雪白的芭蕾舞衣，卻能夠在寬敞的房間里跳出自己心中的完美弧線，原來(lái)舞蹈，只要心就夠了，原來(lái)青春只要自然，無(wú)需修飾，就足以征服眾人。找不回的紅心A，找不回的青春歲月，可是純真依舊、回憶依舊，愛(ài)麗絲終于能在陽(yáng)光充沛的房間里展示自己的優(yōu)雅美麗。

優(yōu)美的弧線，旋轉(zhuǎn)，是青春的姿態(tài)。那些曾經(jīng)的悲傷記憶，那些曾經(jīng)的謊言欺騙，都會(huì)在這一刻化為心中的圣潔，透出青春潔白的本色。

風(fēng)吹過(guò)，櫻花彌漫，風(fēng)吹過(guò)，青春消逝，不留痕跡。

青春作文(篇4)

兩年又匆匆過(guò)去人群都開(kāi)始蒼老

不知道從什么時(shí)候起我開(kāi)始不敢回頭張望過(guò)去——時(shí)間帶走的原來(lái)比想象的還多……好想知道曾經(jīng)在我心底留下過(guò)痕跡的人還會(huì)站在原地么《我de青春，也不是沒(méi)傷痕》初三了是一個(gè)快要說(shuō)再見(jiàn)的渡口相逢或許只是在夢(mèng)中?！，F(xiàn)在的一切我好像緊緊抓住可唯有他不能……我習(xí)慣了壓抑自己隱藏心事的我忽然發(fā)現(xiàn)生命中竟有那么多不能割舍的情節(jié)和內(nèi)容……如果有一天青春散場(chǎng)了別悲傷那是我們?cè)诔砷L(zhǎng)是的每個(gè)人都學(xué)會(huì)一種帶淚的凝重這個(gè)過(guò)程就叫成長(zhǎng)……

青春微涼不離傷我會(huì)一直等下去，雖然結(jié)果很遙遠(yuǎn)，可我不會(huì)說(shuō)放棄幸?；蛟S不知道了，只不過(guò)是一場(chǎng)終年不醒的夢(mèng)等待雖然很長(zhǎng)可我也會(huì)一直堅(jiān)持……

后記：長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，剛一看到這個(gè)題目，你我之間青春的片刻，映入我的眼簾。我把對(duì)你的感情躍然紙上，讓你明白我的青春，與你相伴。還記得，你在冬天給我的擁抱還記得，你在傷心時(shí)為我拭去眼淚不會(huì)忘記我的青春與你相伴只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎墼僖矝](méi)能忘掉你容顏……。

青春作文(篇5)

朝著陽(yáng)光我們追逐夢(mèng)想

跨過(guò)江河我們尋找希望

翻越峻嶺我們展翅飛翔

踏平崎嶇我們奔向明天

青春的朝氣迷漫在大地的每個(gè)角落

青春的汗水浸透了每一顆火熱的心

像柏拉圖的永恒

蔓延在愛(ài)琴海上

像貝多芬的執(zhí)著

譜寫(xiě)著命運(yùn)之曲

像林肯的堅(jiān)持

馳騁在風(fēng)云政壇

趁著我們還在飛揚(yáng)的青春

漸漸褪去心頭那些浮華

用我們那放蕩不羈的靈魂

去成為人生舞臺(tái)上最自信的舞者

唱出屬于青春的贊歌

青春作文(篇6)

如果青春在彼岸，成熟在彼岸，那么朦朧的愛(ài)戀就是彼此之間的一堵墻。

-----題記

三月，靜臥在美好的雨季中，這一年的三月，我邂逅了他……

那一天，剛?cè)雽W(xué)，大家都在忙前顧后，偌大的走廊被擠得水泄不通。我抱著摞書(shū)匆匆往教室走，突然，不知被誰(shuí)一擠，書(shū)和人向前倒去，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”、“嗵”，我摔倒在地。，書(shū)全倒了，更衰的是：書(shū)砸到了別人。我連忙起身向那人道歉。

“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍銚??！彼⑿χ?，唇線微微上揚(yáng)，嘴角兩個(gè)深深地酒窩，頓時(shí)，我的心中彷佛射入了一縷和煦的陽(yáng)光，暖暖地。我呆呆的望著他的笑容忘記了反應(yīng)。

“你沒(méi)事吧？”他拾起一本書(shū)放在我手中。

“啊！沒(méi)事，沒(méi)事，謝謝?！蔽腋杏X(jué)臉逐漸紅熱，拾起書(shū)，飛也似地跑了。

接下來(lái)的日子，我們總有意無(wú)意地相遇，似乎從那一次“撞車(chē)事件”之后，緣分也撞到了一起。我開(kāi)始分心，開(kāi)始沉迷，開(kāi)始去了解他的一切，一切。甚至了解發(fā)哦我倆的教室竟只有一墻之隔。

每天，我都在期待與他相遇的那一刻；每天，我都能在人群中準(zhǔn)確找到他的位置；每天，在接觸他的溫念的笑臉時(shí)我都會(huì)羞澀地躲開(kāi)。

我逐漸習(xí)慣這樣的生活，但也逐漸不滿足于這樣的日子。朦朧中，耳旁充斥著一句：“翻過(guò)去，翻過(guò)你們之間的那堵墻?！笨墒恰?/p>

時(shí)間在指間悄然流逝，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)要再碰到他似乎變難了。

直到接踵而來(lái)的那個(gè)初夏，他的名字出現(xiàn)在學(xué)校光榮榜，紅筆書(shū)寫(xiě)的名字是那么引人注目，原來(lái)他已經(jīng)考入了重點(diǎn)高中。心頭一股酸澀的滋味奔涌而來(lái)，久久不退。

如今，我也初三；，回首過(guò)往，不是遺憾，而是慶幸，慶幸我最終還是沒(méi)翻過(guò)我們之間的墻，還是一直守在墻的一邊默默地和他在一起成長(zhǎng)。

當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當(dāng)我們凡在無(wú)休止地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)……感謝你，青春與成熟之間的墻。

-----后記

青春作文(篇7)

高考是考驗(yàn)人生的龍活虎另一抉擇路線，勝敗在此一舉，明天會(huì)怎樣全在這了。而我卻無(wú)所謂，也不是完全無(wú)所謂的。家中的事太湊巧了。我根本沒(méi)時(shí)間考慮這么多，突然才知道長(zhǎng)大后會(huì)那么麻煩，比想象中得還要沉重。稚嫩的雙肩能承愛(ài)得住嗎？我不太清楚。我能想到只是這事趕快過(guò)去，我被壓得唾不氣來(lái)了。生活給予我的太累了，我也活得太累了，有時(shí)我想輕生，但我眷戀得太多了。有人說(shuō)，“不敢上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵不是好戰(zhàn)士。

可是這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在無(wú)形中傷害著那么多的人，那么多的人又跟著那么受累的。

人生沒(méi)有什么大不了的事，只是我們?yōu)樽约簺](méi)有做過(guò)的事而后悔，從不為自己做過(guò)的事而后悔。有時(shí)間讓自己后悔不如抓緊時(shí)機(jī)做自己能做到的。

2024最新姑姑作文

寫(xiě)作文是學(xué)生展示創(chuàng)造力的重要方式之一，同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)平凡生活中蘊(yùn)藏的美好情感的途徑。如果你正煩惱于如何動(dòng)筆寫(xiě)作，不用擔(dān)心！幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)仔細(xì)琢磨，特別為您呈現(xiàn)了這篇精選的“姑姑作文”。我們致力于為您提供盡可能多的知識(shí)和資源，希望能對(duì)您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助！

姑姑作文【篇1】

我們

想起秋姑姑

就想起收獲

我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)秋姑姑

但我猜秋姑姑的臉兒

是紅紅的

圓圓的

胖乎乎的

我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)秋姑姑

但我猜秋姑姑

是一個(gè)畫(huà)家

秋姑姑一來(lái)

就給果樹(shù)和莊稼

抹上了金黃的

火紅的顏色

秋姑姑啊

忙著呢

——她給所有的

籮筐和麻袋

都裝上了

飽滿的粒子

沉甸甸的果子

果子愛(ài)嘟著嘴巴

提個(gè)意見(jiàn)說(shuō)：

羅筐太小

裝不下！

秋姑姑啊

她真好

她給我們送來(lái)了

一陣陣涼風(fēng)

使得那

給村里看場(chǎng)院的

小弟弟、老奶奶們

把手上的蒲扇

一把，一把收起來(lái)

秋姑姑啊

披著露珠來(lái)到

踩著霜花

悄悄地走了

她給我們留下了

又一個(gè)豐收的喜悅

姑姑作文【篇2】

昨天，爸爸開(kāi)車(chē)，我們到了永濟(jì)的電機(jī)廠，我的姑姑在那里住，我們一到，不知道姑姑在哪家，于是爸爸就給姑姑打了個(gè)電話，姑姑來(lái)了，把門(mén)打開(kāi)，我就把電視打開(kāi)了，姑姑對(duì)我說(shuō)：“今天是你的生日，我給你送一個(gè)MP4。”我忙說(shuō)：“謝謝姑姑。"我們到哪里就已經(jīng)十一點(diǎn)半了，所以姑姑就開(kāi)始做飯。

姑姑一共做了六道菜，非常好吃，還有一大瓶可樂(lè)，我吃飽了，就繼續(xù)看電視，邊看邊琢磨MP4怎么用，還沒(méi)充電，我急忙找充電器，可是沒(méi)找到，看了說(shuō)明才知道能在電腦上充電，于是急忙把電腦打開(kāi)，可是我不會(huì)充電。我們要去柳園散步了，到那里去動(dòng)物園，有一只兇猛的老虎，還有很多動(dòng)物。我還玩了各種各樣的游戲，非常好玩。我們散完步要回姑姑家了，回到姑姑家，我們就收拾東西回家，姑姑給我拿了很多的書(shū)，我們走了，爸爸開(kāi)著車(chē)，我們回家去了。

姑姑作文【篇3】

秋來(lái)了

秋來(lái)了，春天播撒的種子，現(xiàn)在都長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。樹(shù)上的果實(shí)一個(gè)挨著一個(gè)。農(nóng)民伯伯們開(kāi)始忙著收果實(shí)了?？催@金燦燦的稻谷；紅通通的蘋(píng)果；綠油油的水葫蘆；黃通通的橘子。心中少不了喜悅。俗話說(shuō)：你付出了多少努力，就有多少回報(bào)。春天過(guò)了，鮮花卻還那么堅(jiān)持，留下來(lái)陪伴四季。漸漸地深秋了，樹(shù)葉開(kāi)始調(diào)落了，一陣陣無(wú)情冷漠的風(fēng)把樹(shù)葉從樹(shù)枝上刮走。只有楓樹(shù)還緊緊把楓葉拽緊，好像風(fēng)刮得越來(lái)越大，霜打得更多，楓樹(shù)就拽的更緊。楓葉似乎把霜和風(fēng)的精華吸透了，開(kāi)得紅得勝血。生物老師說(shuō)：“落葉了，是為了排除樹(shù)的廢物，那么楓樹(shù)是怎么排除廢物的呢？四季春一年如春天一樣開(kāi)放，它又是怎樣排除廢物的呢？大自然的奧秘有許多我們都不知道。

我們的青春年華并不長(zhǎng)，那光陰來(lái)浪費(fèi)，不如好好學(xué)習(xí)，來(lái)讓自己的生活更美滿，讓生活更有意義呢！

秋來(lái)了，它走了還會(huì)重生，那么你呢？你不會(huì)，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不用重生也要戰(zhàn)勝一切困難！

秋是個(gè)調(diào)色師,

她帶著調(diào)色盒來(lái)了.

你看,

她把蘋(píng)果染成了紅色,

她把梨染成了黃色.

水果娃娃上桌了.

秋，樹(shù)葉由綠變黃，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋轉(zhuǎn)落了下來(lái)，軟綿綿的樣子；楓樹(shù)上的葉子紅紅的，好像一團(tuán)大紅云似的，樹(shù)葉在秋風(fēng)的催促下，在空中翩翩起舞，終于落到地上，漸漸融到泥土中。

田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，散發(fā)著醉人的`芳香。

秋的云，多姿多彩，像奔騰的駿馬，像翻滾的浪花，又像秋姑娘白凈的臉。轉(zhuǎn)眼間，天空化作一片紅光，馬尾般的云煙，在陽(yáng)光的照耀下，金絲萬(wàn)縷，牽引著一輪紅日，從地平線上冉冉升起。緊接著，又出現(xiàn)了茫茫云海，猶如大海一樣波濤洶涌。再后來(lái)，大海漸漸模糊，變成了一條盤(pán)在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就是如此變幻莫測(cè)，忽淡忽濃、若隱若現(xiàn)，可真是名不虛傳的美麗??！

秋的雨是無(wú)情的，它打著人們的臉。一團(tuán)團(tuán)飽含著雨水的烏云，向低空森林慢慢移動(dòng)。在一望無(wú)際的森林里，老榆樹(shù)陰郁的站著，被無(wú)情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝，它們也無(wú)可奈何，只好光著身體在那里站著。

秋的風(fēng)是溫柔的，飄著道邊野菊花的清香，輕輕地吹拂著路人的臉頰，吹拂著人們的胸膛，流進(jìn)了人們的心田，有如慈母的雙手。秋的天空，湛藍(lán)湛藍(lán)的，像透明的鏡子一樣干凈，又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中，如此的明凈，像沖洗了一般。

將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上面，仿佛籠起一片輕煙，朦朦朧朧，忽暗忽明，就如同墜入夢(mèng)境。晚云飄過(guò)后，田野上煙消霧散，同火一般的光芒，沖洗著柔和的秋夜。

秋就是如此有魅力……

秋，來(lái)了，輕輕地，慢慢的，漸漸的來(lái)了……

蟬兒，沒(méi)了身影。鳥(niǎo)兒。大都隱了去，清晨的鳥(niǎo)鳴自然是少了些許，顯得格外清凈。

身在校園，淡淡的花香來(lái)自于桂的開(kāi)放，一絲一絲的，醉人心弦。弦歌湖畔，柳葉已不是清脆然然，淡黃之色，悄然彌漫其間。點(diǎn)點(diǎn)粼光是湖面；魚(yú)兒淺淺緩緩游，湖水綠綠慢慢走，一葉飄飄落其上，點(diǎn)點(diǎn)波紋泛心舟。

銀杏葉兒已然不綠，晶晶黃黃的果兒埋在其中，輕風(fēng)緩緩吹吹去，葉兒飄飄然然來(lái)。每一片小葉，都似那小巧扇子，在輕風(fēng)中飛舞，在驕陽(yáng)下做著最后的漫步。風(fēng)停，一曲了，葉兒然然飄，落于地，埋入土，化做肥，潤(rùn)其樹(shù)。

心，隨著葉兒漸漸平靜，就像這秋景，在夏的狂熱后，終是平息……

在不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了秋高氣爽的秋天，一切變化都快得出奇：秋風(fēng)颯爽、秋雨連綿、莊稼成熟、天氣變冷，這一切都預(yù)示著：秋來(lái)了。

秋天，秋風(fēng)颯爽，夏天的暖風(fēng)數(shù)日過(guò)后，又變成了颯爽的秋風(fēng)?！扒镲L(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，總覺(jué)得，在一場(chǎng)秋風(fēng)過(guò)后，一切都變了：秋風(fēng)中的樹(shù)葉漸漸枯黃發(fā)干，輕飄飄地落了下來(lái)；秋風(fēng)中的天空顯得愈來(lái)愈遠(yuǎn)；秋風(fēng)中的大雁也一直往南飛著?；▋簺](méi)有了笑容，青草失去了光澤。沒(méi)錯(cuò)，秋風(fēng)的來(lái)臨，輕輕地告訴了我們：秋來(lái)了。

秋天，秋雨連綿，夏天偶爾的雷陣雨過(guò)后，又變成了連綿的秋雨。“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”，總覺(jué)得，在一場(chǎng)秋雨過(guò)后，一切都變了：秋雨中的天空像大海一樣湛藍(lán)碧透，像洗刷過(guò)一樣；秋雨中的樹(shù)葉是彩色的，有紫紅、橙黃、淡黃......？秋雨唰唰地下著。細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。秋雨的來(lái)臨，已明確的告訴我們：秋來(lái)了。

秋天，莊稼成熟，夏天嫩綠的莊稼，已經(jīng)變的顆粒飽滿，它們搖搖擺擺，載歌載舞，告訴人們又是一個(gè)豐收的季節(jié)?！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，總覺(jué)得，莊稼成熟后，一切都變了：莊稼的成熟，讓人們充滿豐收的喜悅；莊稼的成熟，使一切都變得金黃：金黃飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都?jí)簭澚?；大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋，向外張望；挺著胸的玉米向我們咧開(kāi)了小嘴，似乎在告訴我們：秋來(lái)了。

秋天，天氣變冷，夏天讓人喘不過(guò)氣的炙熱過(guò)后，又變成了涼蘇蘇的冷風(fēng)?！坝晟飦?lái)寒，風(fēng)嚴(yán)清江爽”，總覺(jué)得，在寒冷過(guò)后，一切都變了：寒冷中惹人討厭的蟬叫不見(jiàn)了；寒冷中又出現(xiàn)了新的音樂(lè)蟋蟀的叫聲，讓我徹底明白了：秋來(lái)了。

秋天，像一位多姿多彩的姑娘，像一個(gè)藝術(shù)家，使果實(shí)豐收，使樹(shù)葉變得五顏六色；在她不快樂(lè)時(shí)，又使寒冷來(lái)臨，秋雨連綿。我只能一直伴隨著她，分享她的喜怒哀樂(lè)？？

秋來(lái)了，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間下石板縫里蟋蟀的鳴叫。

秋天的月亮很圓，皓月像一個(gè)銀盤(pán)一般高懸在萬(wàn)里無(wú)云的夜空里，帶著一絲寒意的月光把秋江照得閃閃發(fā)光，真不愧是八月十六中秋節(jié)??！那天家家戶戶都有一箱箱香噴噴的月餅在吃著。

那住籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)。還有小朵的黃花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫，這一景象，最容易勾起了人們的秋思了。

秋天的樹(shù)葉一叢深，一叢淺，綠葉點(diǎn)點(diǎn)映著黃葉，黃葉淡襯紅葉，三種顏色高高低低地混著，只要天下一場(chǎng)大雨，樹(shù)葉就紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，，摻著，還帶一股茶香味。

我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的月亮，愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

姑姑作文【篇4】

姑姑作文

我親愛(ài)的姑姑是我最喜歡的人之一。她是一個(gè)非常有才華和善良的女人，她的課堂總是充滿了歡聲笑語(yǔ)，激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我想為她寫(xiě)一篇文章，來(lái)表達(dá)我對(duì)她的感激之情。

姑姑是一位中學(xué)語(yǔ)文老師，她有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。她總是用一顆溫暖的心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，給予他們關(guān)心和鼓勵(lì)。每次課堂上，她總是引導(dǎo)我們積極思考，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。她激發(fā)了我們對(duì)文字的熱愛(ài)，教會(huì)了我們?nèi)绾斡谜Z(yǔ)言表達(dá)自己的想法。我記得有一次，我們寫(xiě)了一篇關(guān)于春節(jié)的作文。姑姑鼓勵(lì)我們多用形象化的語(yǔ)言來(lái)描繪節(jié)日的氛圍，給予了我們很多有價(jià)值的建議。她的耐心和細(xì)心使我覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文不再枯燥乏味，而是一種享受。

除了在課堂上，姑姑還引導(dǎo)我們參加各種活動(dòng)，提高我們的綜合能力。她組織了很多文學(xué)講座和寫(xiě)作比賽，讓我們有機(jī)會(huì)與其他學(xué)校的學(xué)生交流思想，并借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)。我記得有一次，我們參加了一場(chǎng)全國(guó)中學(xué)生作文比賽。姑姑在比賽前鼓勵(lì)我們要勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不要害怕失敗。她給每一個(gè)人都提供了機(jī)會(huì)去展示自己的才能。雖然最終我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但姑姑告訴我要相信自己，繼續(xù)努力。這次比賽給我留下了深刻的印象，我明白了只有不停地努力，才能取得成功。

姑姑對(duì)我不僅僅是一位老師，更是一位關(guān)心我成長(zhǎng)的朋友。她總是耐心地傾聽(tīng)我的困惑和煩惱，給予我建議和鼓勵(lì)。在我遇到困難和挫折時(shí)，她總是站在我身邊，給我力量和支持。我記得有一次，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而感到沮喪，姑姑看出了我的情緒變化，她帶我出去散散步，聊聊天。她告訴我要相信自己，失敗只是暫時(shí)的，只要我堅(jiān)持下去，努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績(jī)。她的話語(yǔ)讓我重新找回了自信，我相信只要我用心去學(xué)習(xí)，就一定能超越自己。

姑姑是一個(gè)溫暖善良的女人，她總是關(guān)心家人和學(xué)生，愿意給予幫助。她經(jīng)常組織家庭聚會(huì)，讓我們整個(gè)大家庭更加團(tuán)結(jié)。她教我學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)寬容和理解。她告訴我要尊重每個(gè)人的不同，不要輕易去評(píng)判別人。她用自己的言行來(lái)引導(dǎo)我們，讓我們懂得做一個(gè)善良和有責(zé)任心的人。

姑姑是我生活中的榜樣，她的言傳身教讓我受益匪淺。她教會(huì)了我應(yīng)該怎樣用心去學(xué)習(xí)，用言行去影響他人，用愛(ài)和關(guān)心去對(duì)待生活中的每一個(gè)人。我真心感謝她對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。無(wú)論將來(lái)的路會(huì)怎樣，我都會(huì)銘記姑姑的教誨，繼續(xù)努力向前，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

總結(jié)起來(lái)，姑姑是一位有才華和善良的女性，她教會(huì)了我如何用心去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，提高自己的綜合能力。她在我成長(zhǎng)的道路上給予了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)和支持。我感激姑姑為我所做的一切，她是我生命中無(wú)可替代的人。我會(huì)永遠(yuǎn)努力，不辜負(fù)她的期望，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

姑姑作文【篇5】

我有一個(gè)非常出色的姑姑，她叫王淑然，是北京協(xié)和醫(yī)院的博士。我非常喜歡姑姑，姑姑也非常喜歡我，我們?cè)谝黄鹂傆姓f(shuō)不完的話題。

姑姑學(xué)習(xí)很刻苦，春節(jié)前她從北京坐火車(chē)到我家時(shí)已是晚上十點(diǎn)多了，草草的吃了點(diǎn)東西，跟我說(shuō)了一會(huì)兒話，她就進(jìn)了房間。我以為姑姑累了，想早點(diǎn)休息，也就回臥室睡覺(jué)了。等我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)姑姑房間的燈仍然亮著，我很奇怪，便悄悄的打開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)她正坐在微機(jī)桌前寫(xiě)醫(yī)學(xué)論文。我看了一下表，已經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了，再看一下專(zhuān)心致志寫(xiě)論文的姑姑，心里不禁涌起了一股敬佩之情。

姑姑很堅(jiān)強(qiáng)，她認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)總能實(shí)現(xiàn)。三年前她報(bào)考碩士研究生時(shí)，選擇了中國(guó)最好的醫(yī)院——北京協(xié)和醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，協(xié)和醫(yī)院的錄取分?jǐn)?shù)線比北大醫(yī)學(xué)部的還高。姑姑為了實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)，天天起早貪黑的學(xué)習(xí)，從不喊苦、叫累，終于以第一名的好成績(jī)被順利錄取。

姑姑很博學(xué)。她見(jiàn)多識(shí)廣，經(jīng)常向我推薦一些好的動(dòng)畫(huà)片，還為我講解很多醫(yī)學(xué)知識(shí)。她一放假就來(lái)我家陪我玩，我們經(jīng)常聊一些自己最新知道的消息和社會(huì)熱門(mén)話題。姑姑的英語(yǔ)學(xué)的很好，說(shuō)起來(lái)既流利發(fā)音又準(zhǔn)確，就像英國(guó)播音員在播音，我很愿意跟她學(xué)英語(yǔ)。

我深深的喜歡并敬佩著然然姑姑，她是我的姑姑，也是我的朋友，更是我值得學(xué)習(xí)的好榜樣！

姑姑作文【篇6】

我認(rèn)識(shí)的人有很多，我最熟悉的人是我的姑姑。

姑姑個(gè)子不高，眼睛大大的，身體胖胖的。

有一次，我和姑姑到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，正好經(jīng)過(guò)獻(xiàn)血站。姑姑進(jìn)去了。哇！里面的人真多！有的人在采血，有的人在扎手指，還有的人在等候。醫(yī)護(hù)人員分工合作。有的'在叫人扎手指，有的幫助采血的人。姑姑一邊填表格，一邊看著采血的人。我想：“姑姑真有愛(ài)心，我長(zhǎng)大以后也要向姑姑學(xué)習(xí)。”醫(yī)生先給姑姑扎手指驗(yàn)血，過(guò)了一會(huì)就要開(kāi)始采血。姑姑勇敢的伸出胳膊，醫(yī)生拿起粗粗的針管，準(zhǔn)備好后扎進(jìn)去了。一下子，空空的袋子變成了滿滿的袋子，姑姑一共獻(xiàn)了四百毫升的血。姑姑好勇敢，我也要像姑姑一樣勇敢。獻(xiàn)血，能及時(shí)救治病人。姑姑做了一件很有意義的事情。

這個(gè)事情雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年了，但我還是記憶猶新。

姑姑作文【篇7】

“荷葉已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，雖然松柏還郁郁蔥蔥，但是落葉樹(shù)木上已是光溜溜了。沒(méi)錯(cuò)，秋來(lái)了。

秋天的雨就像一把鑰匙，打開(kāi)了秋的大門(mén)。秋雨，誰(shuí)說(shuō)你只是細(xì)細(xì)亮亮的銀絲兒，你分明是一只水彩筆。輕輕一提，大地就變的一片白；輕輕一揮，果園就變的片片紅；輕輕一按，滿山就成了朵朵黃；輕輕一涂，世界就變成五彩畫(huà)！我愛(ài)秋雨，因?yàn)榻o我?guī)?lái)涼爽。秋雨，淅淅瀝瀝的下著，織起了一張灰色的幔帳。

秋風(fēng)仿若刺猬一般，時(shí)而強(qiáng)時(shí)而弱，打通了通往秋城樓的山河。一陣陣秋風(fēng)刮過(guò)，吹落了枯葉，吹去了云朵，吹來(lái)了太陽(yáng)。秋風(fēng)如一位使者，走來(lái)走去，給秋天增添了陣陣寒意。

一陣陣風(fēng)雨過(guò)后，那云氣氤氳雨氣迷離的情調(diào)和草樹(shù)沐發(fā)后特有的淡淡土腥氣正在暗示你：秋天來(lái)了。

樹(shù)木們都開(kāi)始拼命地吸取地下的水分和養(yǎng)料，用來(lái)保證冬天有充足的養(yǎng)分可以吸收。但是因地下資源有限，所以大多樹(shù)木都放棄了自己的葉兒寶寶，讓使者風(fēng)幫它吹落。

熊、青蛙等動(dòng)物則躺在了自己暖和的窩里睡大覺(jué)。松鼠采來(lái)了足夠的松果，準(zhǔn)備過(guò)冬。鹿兒們雖然不冬眠，但是也會(huì)采集它們愛(ài)吃的地衣。

這時(shí)，人類(lèi)也收到了大自然的信號(hào)。人們加上了厚厚的棉衣，防止感冒。墻上的壁爐也開(kāi)始活動(dòng)了，火越燒越旺，一天、兩天、三天……

從秋雨，到秋風(fēng)，再到樹(shù)木落葉、動(dòng)物冬眠，都在告訴我們，秋天來(lái)了。

姑姑作文【篇8】

看了很多關(guān)于冰玉的評(píng)價(jià)，大多數(shù)是夸獎(jiǎng)他敢愛(ài)敢恨，勇敢，上進(jìn)。但是，當(dāng)我闔上書(shū)的那一刻，我的腦海里面浮現(xiàn)出的卻是一個(gè)沖動(dòng)，任性，極端，以自我為中心，脆弱，太過(guò)于要強(qiáng)的女孩子。相對(duì)于姐姐，她有一個(gè)溫暖的童年，考上了燕大，聰明，伶俐且美麗，這些都是她驕傲的資本。但是，在其中，我也看到了她的脆弱，她的逃避。因?yàn)榇嗳?，在異?guó)他鄉(xiāng)的\'他極度依賴(lài)著姐夫，唯一能依賴(lài)的也只有姐夫。不可否認(rèn)的，她心中有著新思想的流動(dòng)，但是，在舊社會(huì)的當(dāng)時(shí)，那股思想?yún)s被深深的壓抑了。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，他和姐夫相依為命，腦海里面有著共同的信念就是活下來(lái)，唯一的親人靠著共同的信念活了下來(lái)，最后她稱(chēng)這段情叫真正的愛(ài)情，但是，我卻不這么認(rèn)為。她沖動(dòng)，任性，不顧一切的跟著姐夫出國(guó)，對(duì)自己今后的人生沒(méi)有什么打算和安排，主要的目的就是逃離北京，她做事極端，一旦被傷害就不愿意再相信愛(ài)情，一旦認(rèn)為自己愛(ài)上了就不顧一切去爭(zhēng)取，永遠(yuǎn)的將自己的感受放在了第一位。她脆弱，在防空洞里，她認(rèn)為自己沒(méi)有活下來(lái)的希望了，懇求著姐夫給她愛(ài)的溫暖。最后，她還有著從小養(yǎng)成的驕傲性格，孤身一人離開(kāi)了生養(yǎng)了她20多年的家，離開(kāi)了

她最?lèi)?ài)的姐姐，女兒，為了成全她所謂的自由，獨(dú)立。冰玉好像一生都在追求叫做“自由”的東西，但是，當(dāng)她年邁時(shí)，孤身回到韓奇齋，我們看到的是被“自由”束縛了一輩子的冰玉，為了她的自由，獨(dú)立她放棄了最可貴的愛(ài)情，親情，于自己何其殘忍的度過(guò)了一身，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最重要的東西早在30年前就被她親手丟掉了。冰玉努力的做好自己，但卻離現(xiàn)實(shí)越來(lái)越遙遠(yuǎn)。

姑姑作文【篇9】

秋姑姑來(lái)了，請(qǐng)小朋友去參觀呢！

我們先來(lái)到了公園，公園里的菊花開(kāi)得可好了，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，好看極了。人工湖上，有人在劃船，船兒就像好多的小鴨子、鵝有趣極了。山坡上，火紅的楓葉如同一團(tuán)團(tuán)火在燃燒著。草兒有的枯萎了，但仍然有一些小草綠綠的。螞蚱在草叢中跳躍，蝴蝶在空中飛舞，美麗極了！

我們又去了豐收的田野。金黃的稻谷就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。高粱仰起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。大豆笑得咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮。玉米繃開(kāi)了綠黃色的衣服，往外張望，像是在說(shuō)：我成熟了！青菜戴上了綠色的假發(fā)，玉米還直夸它漂亮呢！

最后，我們來(lái)到了誘人的果園。果園里，蘋(píng)果姐姐在臉上抹了一層又一層的紅粉，石榴哥哥笑得咧開(kāi)了嘴。一串串葡萄，像一顆顆紫瑩瑩的珍珠那么晶瑩透亮。

秋天，真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

姑姑作文【篇10】

起床了，起床了。哥哥叫說(shuō)：“我們還有去姑姑家拜年了?！拔业哪X袋一過(guò)濾才想起來(lái)。

我趕緊洗臉?biāo)⒀溃┥闲乱路?。匆匆忙忙的跟爸爸媽媽哥哥去姑姑家了。一到姑姑家，前面桌子上擺著3張百元大鈔，姑姑說(shuō)：“誰(shuí)磕完頭，誰(shuí)拿走?！蔽乙?jiàn)哥哥磕了3個(gè)頭拿走了一張鈔票，我馬上磕6個(gè)頭把桌子上的兩張百元大鈔都拿走了。妹妹看見(jiàn)了我的鈔票光亂嚷嚷了，我把一張鈔票給了妹妹，妹妹才安定了下來(lái)。

過(guò)了些時(shí)間，大姑姑，小姑姑都來(lái)了。又得到了200元，我非常興奮。

吃飯了，我第一個(gè)到了飯桌上，心想可餓死我了，早上早飯都沒(méi)吃，趕快補(bǔ)補(bǔ)胃，飯桌分兩類(lèi)，一種是女生的，在客廳吃飯。一種是男生的，我們?cè)谡嬲娘堊郎铣燥?，吃飯時(shí)，大家都玩的很開(kāi)心。

我心想今年過(guò)年得到的鈔票真多啊。

回家了，我剛預(yù)備數(shù)數(shù)鈔票，媽媽說(shuō)：“昊昊你還小這些鈔票太大了，媽媽給你張小的?！彼查g我的百元大鈔變身成了零錢(qián)。心想：每年過(guò)年都是一樣，鈔票得手，全被收走。

姑姑作文【篇11】

聽(tīng)說(shuō)表嫂生了一個(gè)小男孩，現(xiàn)在就要滿月了，按輩份他還得叫我一聲小姑姑呢！我對(duì)這個(gè)小侄子充滿了好奇，畢竟十三歲當(dāng)姑姑對(duì)我還來(lái)說(shuō)是件前所未有的新鮮事。

滿月這天，我和媽媽來(lái)到了表哥家，看看這“小不點(diǎn)”究竟長(zhǎng)啥樣？嘿嘿，他被外婆抱出來(lái)了，穿了很多衣服還被包在襁褓里，可見(jiàn)全家人是多么疼愛(ài)他啊，生怕他凍壞了。我湊近一看，呀，這“小不點(diǎn)”真是小，小眉毛、小眼睛、小鼻子、小嘴巴……我悄悄湊到媽媽身邊，輕聲說(shuō)：“他是不是迷你型的？”媽媽一聽(tīng)大笑起來(lái)： “小孩子都這樣，你小時(shí)候比他還小呢！”“我？”我不相信地看看自己，自言自語(yǔ)到：“怎么可能呢？”在征求了大家的同意后，我抱起了這個(gè)“小不點(diǎn)”，我一接，好重！幸虧媽媽搶得及時(shí)，不然就慘了，可受了驚嚇的他還是哇哇大哭起來(lái)?！斑@小家伙可真不好惹！”我暗暗地想。

幾經(jīng)周折，他終于睡著了，我還想抱抱他，媽媽讓我坐在沙發(fā)上，有了前車(chē)之鑒，我抱得可小心了。瞧，他酣睡的樣子真可愛(ài)，時(shí)而動(dòng)動(dòng)嘴巴，時(shí)而蹬蹬腿，時(shí)而皺皺眉頭，媽媽在一旁“帆帆、帆帆”叫了他幾聲，他扭了扭頭，好像聽(tīng)見(jiàn)了似的，我不禁笑出聲來(lái)。

可惜時(shí)間過(guò)得太快了，不知不覺(jué)中就要回家了，我不舍地告別了這個(gè)“小不點(diǎn)”，希望他今后能在人生旅途中一帆風(fēng)順。

2024最新包容作文

優(yōu)秀的作文首先應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。作為作者，我們應(yīng)該有自己的獨(dú)立思考能力，能夠?qū)?wèn)題進(jìn)行深入的思考和分析，并能夠突出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

其次，優(yōu)秀的作文應(yīng)該有豐富的內(nèi)容和合理的結(jié)構(gòu)。我們需要準(zhǔn)備充分，搜集相關(guān)的素材和信息，以支持我們的觀點(diǎn)。同時(shí)，作文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理，通過(guò)段落之間的過(guò)渡和連接，使文章內(nèi)容更加連貫和有條理。

此外，優(yōu)秀的作文還應(yīng)該具備語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確性。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要注意用詞的選擇，確保表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)句流暢。同時(shí)，我們還可以運(yùn)用一些修辭手法和寫(xiě)作技巧，提升作文的表現(xiàn)力和吸引力。

最后，優(yōu)秀的作文還應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和人文關(guān)懷。作文不僅僅是一種表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式，更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。因此，我們?cè)趯?xiě)作中應(yīng)該展現(xiàn)出對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)心和思考，傳遞積極正面的價(jià)值觀。

總之，一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考，豐富內(nèi)容和合理結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確語(yǔ)言和精彩表達(dá)，更要具備思想獨(dú)立和人文關(guān)懷。希望以上建議能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所幫助！

包容作文 篇1

隨著全球化時(shí)代的來(lái)臨，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法教學(xué)本身蘊(yùn)含的多元法律文化語(yǔ)境也日益明顯，其跨文化傳播特質(zhì)也愈發(fā)凸顯和普遍化。因此，在從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)法教學(xué)時(shí)，必須將學(xué)生的跨文化交流能力作為重要的價(jià)值取向。如前所述，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法本身的跨國(guó)性和國(guó)際性決定了國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則不同于國(guó)內(nèi)法那樣具有絕對(duì)的強(qiáng)制力。國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則的有效性取決于不同國(guó)家當(dāng)事人對(duì)不同法律的選擇和適用，取決于當(dāng)事人的意思自治。而不同法律文化下的法律規(guī)則具有明顯的差異性，對(duì)于要從事國(guó)際經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的當(dāng)事人而言，首先必須深刻理解不同法律文化下的法律規(guī)則，并在此基礎(chǔ)上選擇適用最符合自己利益的法律。而國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)本身只有實(shí)現(xiàn)當(dāng)事人共贏才能不斷發(fā)展，因此，國(guó)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的法律選擇也需要實(shí)現(xiàn)共贏。要做到這一點(diǎn)，就需要我們?cè)谌粘５膰?guó)際經(jīng)濟(jì)法教學(xué)過(guò)程中將培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力作為國(guó)際經(jīng)濟(jì)法教學(xué)的重要價(jià)值取向。同時(shí)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的“弱法性”也決定了在國(guó)際經(jīng)貿(mào)實(shí)踐中，法律只是當(dāng)事人最后的救濟(jì)手段，卻不是最好的手段，平等協(xié)商與適當(dāng)妥協(xié)才是解決國(guó)際經(jīng)貿(mào)矛盾最有效的方式。要最有效地保護(hù)本方當(dāng)事人利益，就必須在熟練掌握國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則的基礎(chǔ)上，通過(guò)跨文化交流實(shí)現(xiàn)各方當(dāng)事人的利益共贏。在這種價(jià)值取向指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的學(xué)生除了需要做到對(duì)本國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和傳承之外，還得具有自覺(jué)的國(guó)際意識(shí)，對(duì)世界各國(guó)的相關(guān)國(guó)際貿(mào)易、金融等法律知識(shí)都應(yīng)了如指掌，對(duì)多元化的法律文化都能恰當(dāng)理解和認(rèn)識(shí)。

包容作文 篇2

花在所有人的眼中都是美好的，因?yàn)樗c(diǎn)綴了單調(diào)而乏味的生活，讓世界多了一些繽紛的色彩。

花兒有很多品種，有香水百合、郁金香、睡蓮……可是，你知道有一種花叫包容嗎?這種花雖然無(wú)色無(wú)味，但它卻是人間最美麗的花。它并不種在土里，而是在人的心里慢慢生長(zhǎng)!如果你對(duì)任何事都很包容，能包容一切，那么花兒便會(huì)盛開(kāi)!可是如果你對(duì)所有的事或人都極為挑剔，既使過(guò)了十年，二十年，三十年，直到?？菔瘉y，包容的種子都不會(huì)開(kāi)花、結(jié)果!

包容的種子在你來(lái)到這個(gè)世間的那一瞬間，它就扎根在每個(gè)人的心里，它會(huì)伴隨著你，直到你生命結(jié)束，還依然在你心里。

在日常生活中，你的任何舉動(dòng)都會(huì)受到影響，甚至決定包容是否能長(zhǎng)久盛開(kāi)。如果你對(duì)所有的事和人都能做到不斤斤計(jì)較，那么別人也會(huì)對(duì)你包容。他人的包容就是種子生長(zhǎng)必須得到的營(yíng)養(yǎng)，別人對(duì)你越包容，那么種子就會(huì)茁壯生長(zhǎng)。

每一朵花都會(huì)有相應(yīng)的花語(yǔ)，包容的花語(yǔ)是什么呢?那就是：持久，永恒!

在人與人的交往和面對(duì)一些事情即將擦出“火花”的時(shí)候，包容就是緩解矛盾的一副“良藥”!只要有包容的心，所有的矛盾都可以迎刃而解。所以，包容是快樂(lè)的開(kāi)始，是美好和平生活的象征。包容之花一旦開(kāi)放，無(wú)論怎樣，它永遠(yuǎn)不會(huì)枯死，永遠(yuǎn)盛開(kāi)美麗的笑臉!

包容，是人與人心與心間的橋梁，是汪洋中的一艘巨輪，是夜空中的明星，是當(dāng)空的艷陽(yáng)。它讓我們的生活輕松，愉快!讓我們的生活更美好!

包容作文 篇3

微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉賣(mài)弄著婀娜的舞姿輕輕飄落，思緒也回到了幾年前……

“轟隆隆”“噼啪”電閃雷鳴聲將我從睡夢(mèng)中驚醒，抬頭望了一眼窗外，黑壓壓的一片，什么都看不清?！皣W嘩”“呼呼”的聲音環(huán)繞在耳畔，一聲巨響傳來(lái)，面前閃過(guò)一道白色的閃電，黑暗的天空轉(zhuǎn)眼變得明亮起來(lái)。窗外，烏云密布，暴風(fēng)大作，一排排楊樹(shù)，甩著長(zhǎng)而亂的發(fā)絲，像搖滾歌手亦或是發(fā)瘋的野獸。

坐在床上，打了個(gè)哈欠，一只手捂住嘴，一只手插在口袋里，試探著什么。我的眉頭緊皺起來(lái)，好像發(fā)現(xiàn)了什么———錢(qián)用光了。老師的話也浮現(xiàn)在腦海里：假如明天沒(méi)有尺規(guī)和三角板，有你們好看的！深蹲起和俯臥撐的畫(huà)面闖進(jìn)了腦海，渾身不安閑。于是，我打開(kāi)燈，謹(jǐn)嚴(yán)的穿上拖鞋，預(yù)備向客廳進(jìn)軍。

輕輕地握住門(mén)把，一用勁兒，“吱呀”一聲，我像一股風(fēng)，沖了出去，貓著腰，邁著輕巧的步伐，小心翼翼，唯恐有半點(diǎn)閃失?？杉词故沁@樣，一路上也少不了跌跌撞撞，我停了下來(lái)，苦思冥想了許久，終于一個(gè)設(shè)法主意在我腦中形成，使用鴨子步，繼承向客廳進(jìn)軍。

窗外的雨依舊下著，我的身子顫動(dòng)著，用手擦了擦臉上的汗，繼承前進(jìn)。不久，我撞上了一個(gè)堅(jiān)硬的東西，“哎呦，真倒霉?！蔽以V苦著。突然，我的嘴角露出了一絲笑臉，由于那是一個(gè)茶幾，昨天我分明看見(jiàn)母親把零錢(qián)放在了上面。我在黑暗中伸出手，在茶幾上試探著，可是除了堅(jiān)硬和冰冷再也沒(méi)有其他的感覺(jué)了，心情瞬間墜入谷底。但我還抱著一絲期望，合法我預(yù)備拋卻時(shí)，錢(qián)幣特有的光滑感覺(jué)傳入全身，緊繃的神經(jīng)得以放松，不管他三七二十一，一律通吃，快速把錢(qián)捧在手里，像法寶一樣貴重。

合法我沾沾自喜預(yù)備全身而退之際，“轟隆隆”老天爺?shù)暮魢Ｂ暟盐覈樍艘惶?，腳下一滑跌坐在了地上，不由“??！”了一聲，錢(qián)也從手中紛紛灑落。我趕快下意識(shí)地捂住嘴巴，可動(dòng)作仍是慢了半拍，手電的光線在我面前晃來(lái)晃去，我的雙腿卻不聽(tīng)使喚，怎么都站不起來(lái)。

光線突然明亮了許多，一個(gè)認(rèn)識(shí)的身影映入眼簾，但帶給我的不是親切而是畏懼。本認(rèn)為母親會(huì)痛斥我一整理，但出乎意料的是她并沒(méi)有氣憤，只是淡淡的問(wèn)我為什么這么做，隨后我將事情的前因后果說(shuō)了一遍。聽(tīng)罷，母親撫摩著我的頭溫柔的說(shuō)道：“你看你，我還認(rèn)為什么大事呢，鬧了半天，就是沒(méi)錢(qián)買(mǎi)文具??！只要是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的，我支持你，但下次不要這樣了，我還認(rèn)為家里進(jìn)賊了呢！再去睡會(huì)吧！”

躺在床上，回想起剛才滑稽的一幕，幸福與感謝感動(dòng)卻溢滿了心間……

包容作文 篇4

紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是包收留。

大海包收留了一切細(xì)小的河流，才有了它寬闊深邃的錦繡；蔚藍(lán)的天空包收留了一切鳥(niǎo)兒的存在，才有了它那遼闊的錦繡；蚌包收留了細(xì)沙帶來(lái)的痛苦，才有了那錦繡的珍珠。

俗話說(shuō)：退一步，海闊天空；讓三分，風(fēng)平浪靜。藺相如由于“完璧歸趙”有功而拜為上卿，位于廉頗之右，廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如，藺相如得知后，盡量回避、忍讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突，藺相如的門(mén)客認(rèn)為他畏懼廉頗，因此感到羞辱，便想辭去，而藺相如卻說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是由于我和廉將軍，我對(duì)他收留忍退讓?zhuān)前褔?guó)家危難放在前面，把個(gè)人私仇放在后面。”這話被廉頗聽(tīng)到了，便有了之后的“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

包收留就像天上的細(xì)雨潤(rùn)澤津潤(rùn)著大地，它賜賚寬收留的人，也賜賚被寬收留的人。相反，不會(huì)寬收留別人的人，是不配受到別人的寬收留。

龐涓不愿孫臏勝于他，比他聰明，比他強(qiáng)，便施加辣手，最后龐涓兵敗身亡。周瑜不肯諸葛亮勝于他，對(duì)諸葛亮百般暗算。

陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的襟懷胸襟。

嚴(yán)于律己，寬以待人，從古至今，包收留仍存在于高尚品德中。

有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把總理的臉劃破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹可親的對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，是由于我在咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？?/p>

這雖是一件小事，卻讓我們看到了周總理身上所具有的美德——寬收留。

與人為善，是善于包收留，我們?cè)谌粘：谥?，就?yīng)有一顆包收留的心去包收留每一個(gè)人，有時(shí)候，包收留小到甚至是一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一次報(bào)歉、一句禮貌用語(yǔ)，便可讓一次將要發(fā)生的斗爭(zhēng)子虛烏有。

反之，你若沒(méi)有一顆包收留之心，便會(huì)讓你身上長(zhǎng)滿了刺，讓人無(wú)法接近。

孟子曰：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。宰相肚里能撐船。就讓我們?cè)诎樟舻暮Ｑ罄镥塾伟桑?/p>

包容作文 篇5

世上有一束錦繡的陽(yáng)光，它是情誼的開(kāi)始，是人際交往的門(mén)路;它能化干戈為玉帛，讓世間和諧永駐。它，便是包收留。包收留是東風(fēng)，讓祥和充滿大地;包收留是夏雨，輕叩人的心扉;包收留是秋葉，唱響人與人之間心靈的贊歌;包收留是冬韻，在一瞬間，芳香人的糊口…

包收留是一種聰明，一種氣度。俗話說(shuō)∶“世界上沒(méi)有不長(zhǎng)雜草的花園。”對(duì)他人的包收留，是建立在理解的基礎(chǔ)之上的。藺相如對(duì)廉頗的包收留，鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對(duì)魏征“直言進(jìn)諫”的包收留，成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國(guó)君對(duì)才子學(xué)士的包收留，則迎來(lái)了中國(guó)歷史上文化繁榮的熱潮。包收留，不僅僅是個(gè)人的聰明，更是個(gè)人的氣度。

包收留是一種涵養(yǎng)，一種境界。曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“人心不是靠武力征服，而是靠愛(ài)和大度、包收留征服?！泵鎸?duì)他人無(wú)意的過(guò)錯(cuò)，耿耿于懷帶來(lái)的必定是心靈的負(fù)累，真正的智者會(huì)選擇一份大度的襟懷胸襟。也只有這樣做，才不會(huì)給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當(dāng)王時(shí)，有過(guò)“胯下之辱”，但在當(dāng)王之后，再次見(jiàn)到當(dāng)初欺侮自己的淘氣兒郎，卻能不計(jì)前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的涵養(yǎng)和境界!

正所謂“相逢一笑泯恩仇”，包收留之心可以使兩個(gè)仇人變成一對(duì)生死不棄的好朋友，可以使天然變得更廣闊，可以使音樂(lè)變得更美妙，可以使真情變得更真摯。

多一分包收留，便少一分計(jì)較與追究;多一分包收留，便少一分猜疑與冷漠;多一分包收留，便少一分孤傲與茫然。若世間能永存包收留的雨露，那么世上萬(wàn)物將永遠(yuǎn)得以潤(rùn)澤津潤(rùn)，將會(huì)和諧長(zhǎng)在，溫馨永存……

包容作文 篇6

包容，一個(gè)普普通通的詞，卻已經(jīng)被人們重復(fù)了幾千年了。之所以人們一再地提起這個(gè)詞，大概是因?yàn)檫@個(gè)詞所包含的意義是人們一直沒(méi)有做到的。

房龍?jiān)凇秾捜荨返男蜓岳镏v了這樣一個(gè)故事：在寂靜的山谷里，有一群善良的人。千年以來(lái)，他們一直生活在那里，對(duì)山谷之外的世界一無(wú)所知，他們所有的智慧和敬畏來(lái)源于幾位年長(zhǎng)智者掌握著的“祖宗律法”。一天，一個(gè)年輕人從山谷的外面回來(lái)了，他對(duì)人們講起了山谷外面的世界。人們驚呆了。然而，這是違背“祖宗律法”的彌天大罪。年輕人被處死了。緊接著，嚴(yán)寒與災(zāi)禍降臨了谷地，終于有一天，人們艱難地走出谷地，發(fā)現(xiàn)了外面的世界是如此美好，人們這才想起當(dāng)年的年輕人說(shuō)的話，是年輕人給他們指出了走出山谷的路……

這是人類(lèi)歷史的縮影。

人類(lèi)在追求幸福和自由時(shí)，卻總是不能包容與自己不同的“異端”，血腥、殺戮、苦難也由此緊緊地伴隨著人們。

中國(guó)有句古話：海納百川，有容乃大。一個(gè)民族或是一個(gè)國(guó)家要屹立于世界民族之林，需要的就是一個(gè)能夠包容一切的胸懷。而一個(gè)文明的發(fā)展何嘗不是這樣，這種發(fā)展必需的首要條件就是它擁有強(qiáng)大的包容性。只有這樣，一個(gè)文明才可能保持長(zhǎng)久的活力與生命力。

然而人類(lèi)的歷史永遠(yuǎn)不會(huì)那么簡(jiǎn)單，世界依然充滿了仇恨。在許多人的心里，“包容”變成了“拿來(lái)主義”，它所包含的所有意義僅僅成了對(duì)新科技與新技術(shù)的索求?，F(xiàn)代社會(huì)里，知識(shí)已經(jīng)不再被少數(shù)人壟斷，“真理”掌握在少數(shù)人手里的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去?，F(xiàn)代仇恨往往來(lái)源于隔膜，沖突也往往地?fù)竭M(jìn)了“文明的沖突”的味道。這就需要我們?nèi)セハ嗔私饣ハ嘧鹬?，要做到這些，首先需要的就是“包容”，如果我們連“異端”的權(quán)利都“包容”不了，又談什么了解與尊重呢？“包容”，一個(gè)人類(lèi)面臨的永恒主題，只有真正地做到了包容，人類(lèi)才能有真正的和平與進(jìn)步。就讓我們永遠(yuǎn)都尊重“異端的權(quán)利”。

包容作文 篇7

“量小非正人，無(wú)毒不丈夫”是糊口中常聽(tīng)的俗語(yǔ)，但我們只需要用前半句即可，后半句可棄之，所謂“量小非正人”即告訴我們做人要大度，人生在世不如意之事十有八九，假如我們度量寬宏，學(xué)會(huì)包收留，定會(huì)不憂不懼，坦然處世。少一分煩惱多一份快樂(lè)，何樂(lè)不為呢？

成大事者定要胸襟廣闊，讓我們看年齡戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)公子小白和哥哥為爭(zhēng)國(guó)君兵戎相見(jiàn)。當(dāng)時(shí)，管夷吾在小白哥哥麾下效力，為了阻止小白回國(guó)爭(zhēng)國(guó)君之位，管仲在小白從魯國(guó)趕回齊國(guó)的路上截?fù)粜“?，混?zhàn)中，管仲用箭射傷了小白，可仍是讓小白成功回國(guó)，且當(dāng)上了國(guó)君。小白當(dāng)上國(guó)君后，勤于政務(wù)，搜羅人才，當(dāng)他知道管仲是一個(gè)治國(guó)之才，不計(jì)前嫌，健忘曾經(jīng)是生死相對(duì)的人，任用管仲為相國(guó)。果然，管仲成為相國(guó)后輔助小白，齊國(guó)迅速?gòu)?qiáng)盛，小白成為了年齡五霸之首——齊桓公?？上?！可佩！可敬！小白的度量使人敬之服之。有大度量之人可成天下之大事。將歷史再推到三國(guó)時(shí)期，周公謹(jǐn)與孔明都是統(tǒng)一時(shí)代能人，周公謹(jǐn)以他的才學(xué)，本事，聰明，的確是一位難得的謀臣，必定會(huì)闖出一番大事業(yè)?？上В⑿蹥舛痰乃?，因?yàn)闅饬繗舛泉M窄，妒忌心重，在與諸葛孔明斗智斗勇失敗后而英年早夭?？杀?！可泣！我們后人看歷史不能只是為他嘆息，而要吸取一些經(jīng)驗(yàn)。那就是告誡我們要大度。

有人說(shuō)：有德有識(shí)者，度量可大，我說(shuō)，度量大者，才可說(shuō)有德有識(shí)，氣度狹小者，怎可說(shuō)是有德行？氣度狹小者，怎可說(shuō)是有才學(xué)呢？

別認(rèn)為度量大是一種甚高的境界，別認(rèn)為度量大是一件先天本能。實(shí)在，要做到是很簡(jiǎn)樸的。前人史播臣所說(shuō)：“收留得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過(guò)后頗覺(jué)氣量氣度爽朗，眉目清揚(yáng)?！敝灰覀兡軐W(xué)會(huì)冷靜，靜點(diǎn)思索問(wèn)題，忍住一時(shí)之氣，又何須“庸人自擾。”氣量就那么簡(jiǎn)樸。量能學(xué)，學(xué)進(jìn)識(shí)進(jìn)，識(shí)進(jìn)量盡，又要我們天天保持心平氣和，不因小事而吵鬧，在心里克服忍耐，日子一久便可驚奮地發(fā)現(xiàn)自己真的變偉大了，心明清澈，開(kāi)闊明朗是一種何等境界，不認(rèn)為然，那只是小事一樁？

度量大是眾人都賞識(shí)的一種品格，人生的喜怒哀樂(lè)，憂愁苦痛，只要我們時(shí)時(shí)包收留，事事包收留，以大海般廣闊的胸襟，包收留芝麻般的不快之事，我們便可以百事可樂(lè)，固此，人生在世能夠大度，懂得包收留，一生雖不能說(shuō)輝煌，卻能快樂(lè)恬然。

“海納百川，有收留乃大”包收留是一種偉岸的情操，是一種高尚的善意。能用包收留之心兼懷人和事，則能做到相互理解，相互友愛(ài)。反之，氣量狹小的人則難免遇事惱惱，見(jiàn)人耿耿了。此耿耿，無(wú)事于補(bǔ)，于已無(wú)益，是徒然也。

有人以為，度量是系于先天，是生來(lái)就有的。然而，“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，度量不是先生成就的，它關(guān)系人的德行，也關(guān)系人的見(jiàn)識(shí)。有德有識(shí)者此方能有度量，德識(shí)靠不中斷學(xué)習(xí)，修行才能得到。只要后天的教育得當(dāng)，那么人人也都能成為有度量的人。相反，在后天若不好好學(xué)習(xí)，好好修行的話那也就難以成為有德識(shí)之人，也將難以成為有度量的人，一切都只是空口說(shuō)罷了。

歷史上不乏兼有包收留之心的人。管仲是齊國(guó)的名相?！吧贂r(shí)嘗與鮑叔牙游，鮑叔知其賢?！焙髞?lái)叔牙做了齊公子小白的謀士，管仲則輔佐公子糾。最后，公子小白當(dāng)上了齊王，也就是后了赫赫有名的年齡五霸之一——齊恒公。公子糾終極被殺，管仲淪為囚徒。但叔牙沒(méi)有離棄管仲，而是極力在齊王眼前舉薦他，齊恒公最后決定起用他。此后，管仲輔佐齊恒公“九合諸國(guó)，一匡天下。”管仲說(shuō)過(guò)：“吾嘗三仕三見(jiàn)遂于君，鮑叔不以我為肖，知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母。知我者鮑子也。”正因鮑牙的包收留之心，使管仲的才能終極得到充分的展現(xiàn)。叔牙于管仲也因此成為了形影相隨的摯友。

諸如斯類(lèi)的事例還有良多。如魏征諫唐太宗，太宗包收留他直諫的無(wú)禮，而且虛心納諫，“貞觀之治”的盛世繁華就是這樣產(chǎn)生了。

相反，像莎士比亞筆下的夏洛克那樣，到頭來(lái)只有到“賠了夫人又折兵”的地步，若不是他對(duì)安東尼奧的敵視和怨恨，若不是他同心專(zhuān)心想置人于死地，若然他能以包收留之心來(lái)對(duì)待別人，那就不會(huì)造成那樣眾叛親離的場(chǎng)面。

清朝封建統(tǒng)治者是愚昧的。一首“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書(shū)”的“皇冠”，統(tǒng)治階級(jí)也就堂而皇之地將作這首詩(shī)的詩(shī)人株連九族。若清統(tǒng)治者能以包收留之心待，真正為庶民辦事，又怎樣會(huì)泛起此后的多次農(nóng)夫起義呢？水能載舟，亦能覆舟。兼濟(jì)天下，則能萬(wàn)事千秋！

包收留之心是處理人與人之間關(guān)系的良方。但包收留并不意味著對(duì)任何事情都要泰然處之。對(duì)于那些窮兇極惡又死不悔改的人，我們應(yīng)當(dāng)給予其必要的還擊。

“一只腳落在了一朵紫羅蘭上，踩扁了它。紫羅蘭卻把花香留在了那腳跟上——這，便是寬收留?！痹谌藗冏非笊囊饬x時(shí)，他所需要的是愛(ài)；是包收留世事變遷的博大襟懷；是那種“東門(mén)沽酒飲我曹，心輕萬(wàn)事皆鴻毛”的曠達(dá)；是那種虛懷若谷，寵辱不驚的超然……

總而言之，若以包收留之心去待人，我們也能獲得許多。讓我們心中那朵包收留之花在布滿陽(yáng)光雨露下嬌艷綻放！“黑暗給了我玄色的眼睛，我要用它來(lái)尋找光明！”同樣，人生給了我包收留的心，我要用它尋找真善美！包收留天下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的出色！

包收留是什么？包收留如春天的第一縷陽(yáng)光，令人向往，敞開(kāi)襟懷胸襟去接受；包收留如廣闊無(wú)邊的海洋，可以收留納無(wú)數(shù)的小水滴；包收留如無(wú)邊無(wú)涯的宇宙，可以收留納世間萬(wàn)物。

是啊，人生在世，不如意事何日無(wú)亡，何時(shí)無(wú)亡？糊口中總有人在倡導(dǎo)：要學(xué)會(huì)包收留，包收留別人的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，懷著一顆寬收留的心去糊口，但在糊口的污流中又有多人人能做到？這有給我們?cè)鯓拥娜松妓髂兀?/p>

錢(qián)幾天，在報(bào)紙上看到這樣的一則新聞——十四歲學(xué)生一刺傷，且傷勢(shì)也不輕，還在病院里昏迷不醒，雙方的家長(zhǎng)憂心忡忡，爭(zhēng)吵不休……這最后的結(jié)果會(huì)是怎樣？我們尚且不去議論，但這確實(shí)引起我們的思索——寬收留是什么？

試想，假如這兩個(gè)學(xué)生在發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，都能保持理性，擁有一顆寬收留的心，學(xué)會(huì)接受和原諒對(duì)方的錯(cuò)誤，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇。對(duì)于一個(gè)花季的青少年來(lái)說(shuō)，假如由于一時(shí)的沖動(dòng)而傷害他人或做出違背法律的事情，犯下彌天大錯(cuò)，而自毀前程，這是多么的不該啊！那么造成這些悲劇最根本的原因是什么？我想：是沒(méi)有懷抱寬收留之心，沒(méi)有懂得包收留的真橫內(nèi)涵。不是嗎？寬收留的心能使我們時(shí)刻保持理性地去辨別長(zhǎng)短，避免沖動(dòng)而做出讓自己后悔一生的行為，這就要求我們常懷一顆包收留之心了。

實(shí)在，包收留之心不是先天性的，它關(guān)乎人的德行，也關(guān)乎人的見(jiàn)識(shí)，是一種道德的境界，是需要靠不中斷的學(xué)習(xí)，修行才能獲得的。有包收留之心是我們中國(guó)人所賞識(shí)的品格，不是嗎？

清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家見(jiàn)信深感憂慮，回復(fù)張老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？”于是，張老夫人令家丁撤退退卻三尺筑墻。葉府很受打動(dòng)，命家人把院也后移三尺。從此，張`葉兩家消除隔閡，成通家之誼……

因此，寬收留是一種理解和體諒人的做法。20xx年北京奧運(yùn)會(huì)劉翔的“意外”退賽，這是多么的出人意料?；蛟S，他的意外退賽，曾讓多少的中國(guó)人失望和埋怨，無(wú)可質(zhì)疑，20xx年奧運(yùn)會(huì)他的“驚人一跨”讓每個(gè)中國(guó)人都為之動(dòng)收留，為之自豪。如今，他在北京奧運(yùn)會(huì)卻……但是相信指責(zé)埋怨并不是中國(guó)人的本色。在悠悠的五千年的歷史長(zhǎng)河中，理解和寬收留并沒(méi)有跟著時(shí)間的流逝而黯然失色。面對(duì)劉翔的“意外退賽”，中國(guó)人更多地選擇了理解和寬收留，正由于如斯，我們有足夠的理由相信劉翔會(huì)在他的人生道路中走得更好，更遠(yuǎn)！

卡耐基說(shuō)：“能夠坦然面對(duì)表明自己已經(jīng)不再畏懼；接受結(jié)果自己會(huì)就會(huì)輕松下來(lái)?！备杏|感染寬收留的意蘊(yùn)，寬收留自己，朋友，社會(huì)，然后積極投入，就可能拯救失??！

擁抱一顆寬收留的心去面對(duì)糊口的種種，讓我們寬收留牽手，與快樂(lè)為伴。多一點(diǎn)寬收留，少一點(diǎn)訴苦，陽(yáng)光明媚的日子，何不出去走做？看看天有多藍(lán)，看看花有多艷，體會(huì)情深似海，感觸感染真愛(ài)無(wú)邊，領(lǐng)悟?qū)捠樟舻牟┐螅?/p>

海納百川，有收留乃大，意思是說(shuō)那大海之所以如斯浩瀚遼闊，是由于它能夠收留納百川。無(wú)論是延綿幾千里的大江大河，仍是涓涓細(xì)流，它都包收留著，成就了它的偉大和不可征服，但有人說(shuō)，世界上最寬廣的，不是海洋，而是人的襟懷胸襟。那么，人的廣闊襟懷胸襟又是怎樣的包收留呢？

包收留是一種大義。古時(shí)候一個(gè)天子在慶功宴上包收留這一位將軍對(duì)自己妃子的無(wú)禮，將軍感恩戴德，而這位深明大義的天子就是由這位將軍救出性命的。注重人與人之間的情義，對(duì)一些無(wú)關(guān)痛癢的問(wèn)題，予以包收留。這是對(duì)情義最好的詮釋。

包收留是一種聰明。假若一個(gè)人不懂得包收留，不能得到什么，反而會(huì)失去屬于自己的那一份快樂(lè)。聞名節(jié)目主持人吳小莉在一次節(jié)目上說(shuō)：“包收留可以帶給我們快樂(lè)。世界上只有兩種人會(huì)包收留，一種是傻子，由于他們不會(huì)包收留；一種是有聰明的人，由于他們不會(huì)由于任何事而鋪張自己的快樂(lè)，他們會(huì)寬收留。但愿所有人都會(huì)用聰明去包收留。”包收留不是一種聰明嗎？

包收留是一種耐力。古代日本有一位名僧叫白隱。有一天，住在寺旁的賣(mài)菜夫婦抱著一個(gè)嬰兒來(lái)罵白隱。原來(lái)，他們的女兒不知怎的懷孕了，父母問(wèn)她孩子父親是誰(shuí)，女孩子吞吞吐吐說(shuō)出了“白隱”兩字。女孩的父母于是抱這個(gè)嬰兒給了白隱。白隱知道后，只說(shuō)了：“就是這樣嗎？”從此，寺里香火滅絕，而白隱，天天用米磨碎去喂那個(gè)嬰兒，直到十年后，那個(gè)女孩終于說(shuō)出了真相，孩子的父親是鄰村的一個(gè)賣(mài)布的。而當(dāng)他們帶回已十歲的孩子時(shí)，白隱只說(shuō)了：“就是這樣嗎？”從此，寺里的香火比以前更旺盛。白隱禪師十年的忍辱負(fù)重，包收留著人們對(duì)他所做的一切。他的包收留是一種耐力，一種超凡脫俗的耐力。

有聰明的人把包收留比作大海，一滴墨水滴下，仍舊清澈如故。這里有著情義，理解和善良。而愚蠢的人把包收留比作一杯水，一滴墨水，就會(huì)使它混濁。由于它不懂如何包收留。或許，包收留只是一種做法，就是不要用別人的錯(cuò)誤去懲罰自己，快樂(lè)地看著“云舒云卷，花開(kāi)花落”。

包容作文 篇8

三國(guó)時(shí)，諸葛亮初出茅廬，劉備稱(chēng)之為“如魚(yú)得水”，而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵忽然來(lái)犯時(shí)，兄弟倆便“魚(yú)”呀“水”呀地對(duì)諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮襟懷胸襟全局，絕不在意，仍舊重用他們。結(jié)果新野一戰(zhàn)大獲全勝，使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。假如諸葛亮當(dāng)初跟他們一般見(jiàn)識(shí)，爭(zhēng)論糾纏，勢(shì)必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰(zhàn)和以后更多的勝利呢？

劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢核檢束前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?？蓜⑿銓?duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，化敵為友，壯大自己的氣力，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅(jiān)固的事業(yè)之基。

唐朝諫議大夫魏征，經(jīng)常犯顏苦諫，屢逆龍鱗，可唐太宗站得高，以寬收留為懷，把魏征看作是照見(jiàn)自己得失的“鏡子”，終于開(kāi)創(chuàng)了史稱(chēng)“貞觀之治”的太平盛世。

武則天時(shí)代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠著名于世。司馬光評(píng)價(jià)他“寬厚清慎，犯而不?！薄ｘP閣侍郎李昭德罵他是鄉(xiāng)巴佬，他笑著說(shuō)：“我不當(dāng)鄉(xiāng)巴佬，誰(shuí)當(dāng)鄉(xiāng)巴佬呢？”當(dāng)時(shí)名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他架空出朝廷，他也不計(jì)較。后來(lái)武則天告訴狄仁杰：“我之所以了解你，恰是婁師德向我推薦的?！钡胰式苈?tīng)了慚愧不已。

呂蒙正初入朝堂時(shí)，有一朝士指著他說(shuō)：“這小子也參政？”呂蒙正裝著沒(méi)聞聲。而與呂蒙正同列的人卻幾回讓呂蒙正追問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí)，呂蒙正不允，說(shuō)：“若知其姓名，怕以后不能健忘，所以仍是不問(wèn)的好?！眳蚊烧髞?lái)終于成為北宋的宰相。

包容作文 篇9

包容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)包容。

包容如水。包容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

包容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的包容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的包容，已是難得；雪中送炭的包容，更可貴，更令人感動(dòng)。包容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種包容嗎？選擇包容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

包容如詩(shī)。包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。包容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

包容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地包容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。包容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當(dāng)然，包容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是包容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對(duì)象，包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的人，是放縱。所以，包容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

因?yàn)榘?，紛繁的生活才變得純凈；因?yàn)榘?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩！

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)包容吧！

包容作文 篇10

一天，小表妹來(lái)我家玩，我興奮極了。

小表妹剛來(lái)了一會(huì)兒，便跑到了我的臥室，還神神秘秘地把門(mén)關(guān)上了，我也不阻止她，高興奮興地洗草莓去了。

我洗完草莓后，大聲喊她：“毛毛，快出來(lái)，吃草莓了！”“哦，馬上就來(lái)?！毙”砻没貞?yīng)到。過(guò)了一會(huì)，還沒(méi)見(jiàn)她出來(lái)，我心里著了急，她可是我二姑的小法寶呀！假如有一點(diǎn)閃失，那我可就是泥菩薩過(guò)江了。想到這兒，我急忙跑到我的臥室門(mén)那兒，咦，門(mén)怎么開(kāi)不開(kāi)呀？糟了！小表妹把門(mén)反鎖了。我拼命喊“毛毛，毛毛！”她偶爾允許一聲，就是不開(kāi)門(mén)。這可急壞了我，這該怎么辦?。繉?duì)了，爸爸媽媽臥室有備用的鑰匙！待我打開(kāi)房門(mén)，看到的卻是地上的許多的碎玻璃片，小表妹正在那里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像假如上的螞蟻般。呀！那可是春節(jié)去上海的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的小鏡子，我一直都沒(méi)舍得從抽屜里拿出來(lái)！我的心里布滿了憤怒！小表妹看見(jiàn)了我，便哭了起來(lái)！我大聲說(shuō)：“你還哭吶！自己做錯(cuò)了事情還哭？你賠我小鏡子！”我正說(shuō)著她撲進(jìn)我的懷里，我心里一陣麻，是啊，她究竟只有三歲！我停住了！這時(shí)，我想起了那個(gè)小鏡子，心里那陣麻又變成了憤怒，我去哪兒買(mǎi)那么漂亮的鏡子？我還啥時(shí)候再去上海？我剛要舉手打她，卻想起了老師常常告訴我們：“包收留是對(duì)別人最好的禮物，”舉起的手又放下了。心里的憤怒一下子消失了，對(duì)自己說(shuō)：“包收留一些吧?！毕胫@些，我溫柔地對(duì)小表妹說(shuō)：“毛毛，鏡片扎得手沒(méi)有？”小表妹大概覺(jué)得有點(diǎn)希奇，希奇我為啥沒(méi)有打她！她用迷惑的眼神看著我，仿佛說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！”我又問(wèn)了一邊，她回答到：“沒(méi)有扎得手，我打壞了鏡子。”“下次不要這樣了，啊，收留易扎得手。”這時(shí)，毛毛的淚水像中斷了線的珠子落了下來(lái)。我看著她流下了淚水我的心里暖烘烘的……我覺(jué)得包收留不但可以讓別人感謝感動(dòng)你，你也可以從中得到快樂(lè)！我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多！啊！我成了一個(gè)品質(zhì)高尚的人！

那天，我學(xué)會(huì)了包收留。

2024最新梅花作文

寫(xiě)作不僅是考驗(yàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的工具，同時(shí)也是一種鍛煉思維能力的方式。作文的好壞能夠體現(xiàn)出作者個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格和特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)小編認(rèn)真研究，這篇名為“梅花作文”的作文非常值得推薦。請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀，了解更多關(guān)于這個(gè)話題的詳細(xì)內(nèi)容！

梅花作文 篇1

我不由得停住了腳步。

此時(shí)正刮著寒冷的東風(fēng)，我卻聞到了一股在冬天里久違的香味，朝那看去，發(fā)現(xiàn)一朵靚麗的梅花正傲立在枝頭上。這突然出現(xiàn)的梅花讓在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我感到了一絲慰藉和溫暖。

春天，百花盛開(kāi)；夏天，梔子花開(kāi)；秋天，菊花開(kāi)；冬天，唯有梅花開(kāi)。

冬天，寒風(fēng)凜冽，有時(shí)還伴隨著鵝毛般的大雪。所有的花都已在除冬的三季里向人們展現(xiàn)了它們別具一格的美麗的身姿。但只有梅花，在這個(gè)人們?cè)缫褵o(wú)心賞花的季節(jié)里悄悄的綻放，獨(dú)自一人挺立于枝頭上。它潔白典雅，美麗而不妖艷，越是寒冷，它便看起來(lái)越有氣節(jié)，越秀氣。

梅花在經(jīng)過(guò)冬天的折磨后，散發(fā)出淡淡的清香，雖然沒(méi)有茉莉、玫瑰、百合、郁金香的香氣那么濃郁，但梅花香是與所有的花香都不能相提并論的。其它的花香，也許香氣撲鼻，讓人沉醉其中。但只要在如此寒冷的`環(huán)境下，聞一聞梅花香，一下便能發(fā)現(xiàn)一些不同之處。那些花香或許能滿足了你的嗅覺(jué)，但梅花香卻是沁人心脾的，它不僅使人在嗅覺(jué)上得到一絲滿足同時(shí)，也能讓人的心靈也能感受到它的香氣。

我喜愛(ài)冬天，之前僅限于冬天可以看到漫天飛舞的雪花，可以看到白色的世界，可以看到在雪地里奔跑玩耍的我們?，F(xiàn)在，我又因?yàn)樵诙炖锸㈤_(kāi)的梅花又增加了幾分對(duì)冬天的熱愛(ài)。

在寒風(fēng)刺骨的冬天，穿著厚厚衣物的我們有時(shí)也被凍得直打哆嗦，更何況一支梅花，它沒(méi)有任何”保護(hù)傘”，完全的裸露在風(fēng)雪中，它甚至在它綻放的過(guò)程中感受不到一絲的溫暖?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是對(duì)梅花最好的詮釋。

正是因?yàn)楹?，梅花香才顯得獨(dú)樹(shù)一幟，正是因?yàn)楹?，梅花才顯得那么有氣節(jié)，那么耀眼。倘若它像其它的花一樣開(kāi)在普通的季節(jié)，除了贊頌它的美，還會(huì)贊頌它什么呢？那時(shí)，它跟其它的花早已沒(méi)什么兩樣了。

只有經(jīng)歷了艱苦的環(huán)境和磨難，才能看到嶄新的一面，才能散發(fā)出屬于自己的光彩。困難必不可少，也不可避免，但每一次困難過(guò)后都會(huì)是一個(gè)與以前不同的自己，這是一個(gè)不變的定理，畢竟，彩虹的出現(xiàn)也是因?yàn)榻?jīng)歷了一場(chǎng)大雨。

梅花作文 篇2

每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，走出空調(diào)屋，來(lái)到小院，寒風(fēng)颼颼，裹緊衣服。此時(shí)一股淡淡的香味沁人心脾，我頓覺(jué)神清氣爽，不禁想起了“金蓓鎖春寒，一花香十里”的詩(shī)句來(lái)。我興沖沖地來(lái)到爺爺栽的梅花旁，伸頭一聞，真香??！

滿樹(shù)梅花悄然開(kāi)放，梅樹(shù)的外形像一個(gè)練功者，蒼老的主干上分出了條條小枝，小枝上開(kāi)滿了梅花。那一朵朵梅花淡黃淡黃的，泛著蠟油的光澤。有的花瓣密密層層裹在一起，仔細(xì)一瞧，外層的花瓣圓圓的，厚厚的，里層越來(lái)越小，越來(lái)越薄，顏色也越來(lái)越淡?；ㄈ锞G豆般大小，是黃色的。在小院的東南角還有一株紅梅，枝丫上綴滿了花蕾。有的裂開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，露出了桃紅色的小尖尖，十分嬌艷；有的剛凸起個(gè)花苞，小小的，圓圓的，可愛(ài)極了。紅梅雖含苞待放，卻也別有一番情致，真是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”呀！梅花不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲立在枝頭上，它不與其它花爭(zhēng)艷，不引人注目，但無(wú)怨無(wú)悔，為寒冷的冬天增添了一抹色彩。

梅花作文 篇3

梅花，身為花中之魁，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。它不和百花爭(zhēng)時(shí)光不和群芳斗艷麗，而每當(dāng)百花凋零，它卻盛放，不向嚴(yán)寒低頭。

在我家的院子里便有一棵梅花樹(shù)，每當(dāng)嚴(yán)寒刺骨的冬天到來(lái)時(shí)，它便如婀娜多姿的仙女一般，悄然飄落在世界上的每一個(gè)角落。梅花的香氣使人回味無(wú)窮，它的香氣十分濃郁，暗香遠(yuǎn)溢。如果你要去賞梅的話，尚未近樹(shù)，未見(jiàn)其花，卻會(huì)有浮動(dòng)的暗香陣陣襲來(lái)，為你前來(lái)引路。待徜徉在梅花叢之中，則香氣盈懷，同時(shí)，你若深深吸上一口氣，更是清香滿滿，沁人心脾，頓覺(jué)得心曠神怡。

因此，古人云：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！薄懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香。”的詩(shī)句。

是啊！堅(jiān)強(qiáng)便是人生中勝利的源頭，而梅花亦能在冰冷刺骨的暴風(fēng)雪中成長(zhǎng)。而身為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)又何以有半途而廢之事呢！

梅花作文 篇4

世間花有千萬(wàn)種。有人喜愛(ài)那出淤泥而不染的荷花，有人喜愛(ài)那清新飄逸的蘭花，有人喜愛(ài)那國(guó)色天香的牡丹，還有人喜愛(ài)那紅紅火火的石榴花?？晌揖拖矚g那傲霜斗雪的梅花。

在寒冷的冬季，百花都凋落了，唯有那梅花在雪中怒放。梅花的樣子十分忍人喜愛(ài)：五片嬌小的花瓣就構(gòu)成了一朵素雅的梅花，你別看它樸素?zé)o奇，但是它的顏色各種各樣。有白色的，有粉色的，也有深紅色的，多姿多彩，讓人目不暇接，不僅開(kāi)始苦惱可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？

梅花的香味也是沁人心脾，讓人一聞就陶醉其中。梅花的香味，不但香，且濃，即使你離梅花有千里之遠(yuǎn)，也能聞到它那一絲絲的香味，暗香浮動(dòng)，為你賞梅引路。

梅花不但樣子可愛(ài)，而且動(dòng)靜皆宜。梅花時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)的靜臥枝頭，默默散發(fā)出自己獨(dú)有的香味。時(shí)而挺直身軀，傲霜斗雪，你瞧，北風(fēng)呼呼的吹了過(guò)來(lái)，梅花在風(fēng)中依然站直了身好像在說(shuō)：風(fēng)啊，你吹過(guò)來(lái)吧，我可不怕你！

梅花不但外形美，也有著讓人尊敬的品格。在雪花紛飛，北風(fēng)呼呼吹的時(shí)候，百花都落了，只有她在寒風(fēng)中開(kāi)放。春天即將到來(lái)，她把這好消息告訴百花，于是在春天里，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，她卻不和百花一起爭(zhēng)著比美，就像毛主席詩(shī)中說(shuō)的那樣：待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

梅花是一種美麗的花朵，讓人喜愛(ài)，它也有著不畏寒冷，不爭(zhēng)春的好品質(zhì)，值得世人去贊嘆，去學(xué)習(xí)。

梅花作文 篇5

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。這是聞名大詩(shī)人王安石的《梅花》，今天，我就和媽媽一起去游玩了梅花山，路上不時(shí)有陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，但一點(diǎn)兒也影響不了我賞梅的心情。

走進(jìn)景區(qū)，人隱士海，幾乎沒(méi)有一處沒(méi)有人了，我們走在石頭小徑上，兩旁一株株紅梅在寒風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放，在東風(fēng)的吹拂下，梅樹(shù)上像是長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)小腦袋，左右搖晃，我把腦袋湊近，仔細(xì)觀察著一朵紅梅，只見(jiàn)它有八片花瓣，許多黃色的花蕊從花瓣里舒展了出來(lái)，十分錦繡，一眼望去，一株株密密麻麻的梅樹(shù)，層層疊疊，一點(diǎn)兒也看不穿，不時(shí)有陣陣梅花的暗香飄入了我的鼻子里，游人如癡如醉，有的與梅樹(shù)拍照留念，還有的把鼻子湊近，品味著梅花的香味，梅花在寒風(fēng)中開(kāi)放，不禁讓我想用迎風(fēng)開(kāi)放，百折不饒這些詞來(lái)形收留梅花的高貴品質(zhì)，梅花正因這樣的品質(zhì)，才會(huì)被定為南京的“市花”。走在路上，一塊簡(jiǎn)介牌立在路邊，原來(lái)是梅花山的簡(jiǎn)介，南京梅花山是中國(guó)“四大梅區(qū)“之一，占地面積足有1500多畝，世界上現(xiàn)有的三百種梅花中，這里共擁有二百多種左右，啊！讀到這兒，我不禁對(duì)我們南京的這塊風(fēng)水寶地布滿了敬佩之情，我又從簡(jiǎn)介中得知梅花山最貴重的一種梅花名叫“別角晚水”，簡(jiǎn)介中寫(xiě)到“別角晚水”又稱(chēng)蹩腳，花期較晚，花色水紅，是梅花山“鎮(zhèn)山之寶”，什么時(shí)候才能看見(jiàn)這株“鎮(zhèn)山之寶”，啊，真讓人期待！我們接著又參觀了梅花盆景園，每盆梅花都很特色，這其中，我最喜歡的是一株白梅花，它盛開(kāi)著白色的花朵，枝干向兩旁舒展開(kāi)來(lái)，讓人感覺(jué)一點(diǎn)兒也不拘束，似乎敞開(kāi)了襟懷胸襟，想擁抱來(lái)這里的每一個(gè)游客。

我今天參觀了梅花山，那里的梅花使人流連忘返，我為我們南京而自豪，明年，我還會(huì)來(lái)，來(lái)飽覽這一錦繡的景色。

梅花作文 篇6

你知道嗎？我最喜歡的植物是什么？當(dāng)然是梅花了！

我記得那是下雪的一天，地上的積雪很厚了，天上還慢悠悠的飄著雪花。我在外面到處遛來(lái)遛去，享受著童話世界的美麗。

突然，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一種植物，迎著刺骨的寒風(fēng)，披著冰冷的雪衣，開(kāi)著紅色的花，看上去顯得特別有精神。我很好奇，于是去問(wèn)媽媽。媽媽不假思索的說(shuō)：孩子，那是梅花！

我疑惑起來(lái)：媽媽?zhuān)敲坊ㄅ吕鋯幔?/p>

梅花不怕風(fēng)吹雪壓，它不屈不撓，非常頑強(qiáng)。我們應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思的端詳著梅花，輕輕撫摸著梅花的花瓣，嘴里細(xì)細(xì)呢喃著：梅花呀梅花，我一定要向你學(xué)習(xí)，絕不會(huì)向困難低頭！

從那以后，我每天都會(huì)跑來(lái)跟梅花打招呼，梅花似乎也有了靈性，也微微的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們成了最要好的朋友。

時(shí)間如流水，很快到了春天。這時(shí)的梅花很快要枯萎了，我像熱鍋上的螞蟻，急著去問(wèn)媽媽。

媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：梅花把溫暖的春天讓給其他的花開(kāi)放，自己選擇最為惡劣的冬天來(lái)展示自己。它不僅有頑強(qiáng)的精神，還有先人后己的高尚品質(zhì)。我不覺(jué)更加的敬佩梅花。

又到了冬天，天上又飄起了雪花，梅花依舊精神抖擻，凌寒獨(dú)自開(kāi)。每次來(lái)觀賞梅花，我的臉上自然露出無(wú)比的喜悅，一種敬佩之情油然而生。

我愛(ài)梅花！

梅花作文 篇7

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有幽香來(lái)。這首詩(shī)相信大家肯定都很認(rèn)識(shí)吧！這就是王安石的《梅花》。

冬天到了，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，到處都是白茫茫的一篇，花草樹(shù)木都枯萎了，鳥(niǎo)兒也到愛(ài)巢里不愿意出來(lái)，一絲絲香氣，從不遠(yuǎn)處飄來(lái)，豈非是雪香嗎？

紅的，白的，粉的雪花映入眼里，我覺(jué)得希奇，走進(jìn)一看，原來(lái)是梅花開(kāi)了，我高興極了，上前摘了一朵，它固然嬌小，但是花開(kāi)的卻是那么燦爛，它固然沒(méi)有梨花那么白嫩，也沒(méi)有牡丹那么驚艷，更沒(méi)有菊花那么繽紛多彩，但是它仍是非常招人喜愛(ài)，由于它有著超凡脫俗的品質(zhì)。

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。梅花在寒冷中綻放，在困境中生長(zhǎng)，它迎風(fēng)而上，傲雪斗霜，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤！

我喜愛(ài)梅花，更要向它學(xué)習(xí)，在困境中，默默迎難而上，我相信經(jīng)得一番寒透骨，會(huì)有梅花撲鼻香！

梅花作文 篇8

最美

我為牡丹花那冠艷群芳，國(guó)色天香而癡迷；我為菊花的千姿百態(tài)，五顏六色而陶醉；我被海棠的艷美改為：嬌美高雅，嫵媚動(dòng)人而吸引但我覺(jué)得最美的還是梅花。對(duì)比中開(kāi)頭，做了很好的鋪墊。

梅，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。概括得如此精準(zhǔn)。它五彩斑斕，桃紅，鵝黃，雪白數(shù)不勝數(shù)。紅如朝霞，白似瑞雪，綠如碧玉。這兒一簇，那兒一簇，真可謂梅開(kāi)春爛漫。不僅如此，它那層層疊疊的花瓣，呈不同的顏色，深紅的像血，而淺紅的也絲毫不差，讓人有一種錯(cuò)覺(jué)，古人那可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅并非形容桃花，倒像是形容梅花的了。更別說(shuō)那白梅了，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脫俗等華麗的詞句來(lái)形容它倒顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。重在從視覺(jué)顏色上描繪，十分細(xì)膩。

花叢中，梅花或仰，或傾，或倚，或思，或語(yǔ)，或舞，或倚戲冬風(fēng)，或笑傲冰雪，總之奇姿異態(tài)紛呈，令人流連。有的含苞嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情，似一位情竇初開(kāi)的少女；乍綻的瀟灑自如，落落大方，宛如一個(gè)大家閨秀；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個(gè)熱情奔放的小女孩。再配上梅花散發(fā)出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱(chēng)之為暗香，簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。本段重在從形狀上寫(xiě)其風(fēng)韻各具。

而在白雪的映襯下，花朵顯得那么高雅。梅不爭(zhēng)春，在嚴(yán)冬大雪之下，唯有梅能在風(fēng)雪中傲放，開(kāi)得如此艷麗。正如我們的命運(yùn)，只有在逆境中扎根，茁壯成長(zhǎng)，才能讓今后的成就更大，更出色，社會(huì)上的一席之地更穩(wěn)固。由花的外表想到花的精神，過(guò)渡自然，內(nèi)容更深刻。

想著想著，我不禁憶起了一首詞：

風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

梅花作文 篇9

在冬天里，我們會(huì)常?？吹綖榇蠹覠o(wú)私奉獻(xiàn)的梅花，梅花仍是一種讓人們非常敬佩的花。松樹(shù)還像往常一樣高大挺拔。我看到梅花時(shí)，粉紅色的梅花就像是冬姐姐為自己的冬妹妹增加色彩而派來(lái)了在冬天最有吸引力，是最讓人擁有敬佩之心的一位小仙子。小雪花落在小仙子的身上，像是給它穿上了一件錦繡的白裙子，讓它變得更加的錦繡！其它的花兒不是還怕冷就是堅(jiān)持不住！所以，梅花是錦繡的也是為大家無(wú)私奉獻(xiàn)的。松樹(shù)是在冬天里不落葉，也非常堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)。再看看其它的樹(shù)吧，大部門(mén)的樹(shù)都葉子基本都已經(jīng)掉光了，露出了光禿禿的枝干。其它的大樹(shù)都需要暖和，則松鼠卻不需要。就憑這兩點(diǎn)，松樹(shù)就要比其它的樹(shù)要強(qiáng)上100倍，松鼠在冬天里，葉子照樣綠，照樣像在其他的季節(jié)一樣不怕冷。

這種境界里，松樹(shù)與梅花既叫人稱(chēng)贊，又叫人被迷住。在這種境界里，梅花與松鼠的精神總會(huì)被人們稱(chēng)贊，同時(shí)還會(huì)叫到自己的兒女也要有梅花或松樹(shù)的精神，為此，我永遠(yuǎn)都贊嘆梅花與松鼠的精神！

梅花作文 篇10

我靜靜地坐在那，等待花開(kāi)的那一刻。靜靜地等著、等著。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！蔽壹议T(mén)口種著一大片梅花，每天我都會(huì)高興地去觀賞艷麗的梅花，等待著花開(kāi)的那一刻。梅花開(kāi)花有早有慢，在同一枝上，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)開(kāi)出來(lái)了兩三片花瓣了，粉紅柔嫩的花瓣令人喜愛(ài)。還有的剛剛綻放，就像小精靈一樣，穿著粉紅粉紅的裙子，藏在花朵里，玩捉迷藏，有趣極了！就是我也想加入他們的游戲當(dāng)中呢，那是多么的快樂(lè)，多么的令人欣喜??！

時(shí)間一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地在流逝，梅花也不斷地長(zhǎng)大，開(kāi)出引人注目的花瓣、花蕊。梅花的生命力像小草一樣，在冬天不怕嚴(yán)寒，被雪覆蓋，也能頑強(qiáng)地破雪而出，伸出她美麗的花苞。梅花不畏艱難，不管風(fēng)吹雨打，烈日炎炎，梅花都像軍人一樣，筆直地站在那，紋絲不動(dòng)，像一棵大樹(shù)。一直以來(lái)我都對(duì)梅花刮目相看，覺(jué)得梅花也是一種榮耀。

俗話說(shuō)得好“花中君子：梅蘭竹菊?！泵坊ㄕ皇腔ㄖ芯又粏?？我仿佛自己就是一朵梅花，用自己頑強(qiáng)的生命力，給世界添加一份色彩，添加一份美麗。不管有什么困難，我都會(huì)跟小草一樣去打敗他，擊敗他，絕不會(huì)做一只縮頭烏龜，而是像軍人一樣，勇敢地面對(duì)它。古人盧梅坡說(shuō)：“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！碑?dāng)然，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)事物都不是完美的，梅花也是一樣。

等待梅花開(kāi)，就指的是社會(huì)正在耐心地等待我們這些小學(xué)生知識(shí)淵博，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的時(shí)候。人們說(shuō)是金子總會(huì)發(fā)光的，而我們正是那個(gè)金子，人們正在等待我們發(fā)光的那一刻。

像這次疫情，每個(gè)人都渴望快點(diǎn)康復(fù)，每個(gè)人都在等待梅花開(kāi)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)我們不斷的堅(jiān)持努力，不畏艱難，最后梅花開(kāi)了。我們的希望到來(lái)了，許下的愿望實(shí)現(xiàn)了，這不正是等待梅花開(kāi)嗎？

一些日子以后，我家門(mén)口的梅花開(kāi)了。從今開(kāi)始，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的一棵梅花。我相信總有一天有人看到了我開(kāi)花的那一刻。像梅花一樣色彩艷麗，清香淡雅，姿態(tài)優(yōu)美。

我們要不畏艱難，勇往直前，勇敢面對(duì)任何一件事情。我相信，只要等待梅花開(kāi)，終有一天會(huì)開(kāi)出一朵美麗而鮮艷的梅花；一朵不畏艱難的梅花；一朵生機(jī)勃勃的梅花；一朵令人喜愛(ài)的梅花；一朵從默默無(wú)聞到名聞中外的梅花。

綻放吧，梅花！

梅花作文 篇11

所謂四大君子“梅蘭竹菊”，大家都知道梅花在這之中排第一位。

當(dāng)雪花紛紛飄落，寒風(fēng)吹過(guò)蒼白的面頰，帶來(lái)一陣陣的刺痛時(shí)，當(dāng)世間萬(wàn)物存滿食物準(zhǔn)備休憩過(guò)冬時(shí)，梅花卻獨(dú)自傲立在山頭。孤山上的梅花含苞待放，那一朵朵艷紅的梅花開(kāi)滿了細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，燦爛而不失雅致，樸素而不失魅力。開(kāi)在冰天雪地中，沒(méi)有花能夠再與它爭(zhēng)奇斗艷，“香非在蕊，香非在萼，骨中清澈，開(kāi)時(shí)似雪，落時(shí)似雪，花香奇絕”，讓人同情，但更泛起的是一種敬佩之情。

我曾也與梅花有過(guò)近距離的接觸，在一次我和媽媽去杭州拜訪我的表姐的時(shí)候。那時(shí)候剛好是冬天，到杭州正是大雪紛飛，厚厚的冰雪將整個(gè)城市都掩蓋住了，街上沒(méi)有行人，整座城市空蕩蕩的，仿佛看不到生命的跡象。正失望地準(zhǔn)備離開(kāi)的我，突然，看到了傲立在山頭的那枝梅花，如此艷美的花瓣加上那雪白的積雪，不禁讓我想起了那首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”這就是梅花，在春暖花開(kāi)之季，唯有它不見(jiàn)身影，但在寒冬來(lái)臨之時(shí)，它卻獨(dú)自傲放，綻放出自己的無(wú)限精彩。

世上有很多像梅花這樣的人，盡管在平時(shí)并不突出，但在讓你展現(xiàn)自己時(shí)卻給別人帶來(lái)了意想不到的驚喜。這讓我想到了中國(guó)首富馬云，其實(shí)他的身世并不理想，沒(méi)有人支持他，但他獨(dú)自一人經(jīng)過(guò)不斷努力，多次嘗試，終于成功創(chuàng)造了電腦軟件。

這就是梅花的精神：堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，無(wú)畏。

2024最新考試作文

作為學(xué)生寫(xiě)作文肯定是不可避免的，語(yǔ)文成績(jī)的好壞主要一部分取決于作文的好壞。我們通過(guò)作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法，您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“2024最新考試作文”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

考試作文【篇1】

初中這個(gè)學(xué)期要結(jié)束了，就快期末考試了！

在老師的督促下，我們認(rèn)認(rèn)真真的一天一天的復(fù)習(xí)，就是為了迎來(lái)期末考試，這個(gè)重要的日子。

在考試之前的復(fù)習(xí)中，我十分希望能考出好成績(jī)，就按照老師的要求一步一步復(fù)習(xí)。這一學(xué)期的努力，就為了考一場(chǎng)期末考試，就希望有一個(gè)好成績(jī)，不讓父母失望！我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，考試，我來(lái)了！

可一到考試時(shí)，我就不知不覺(jué)得開(kāi)始緊張了。知識(shí)全忘了！哎！之前的準(zhǔn)備全部落空了，只好臨時(shí)抱抱佛腳了。

安安心心的考完試。

終于考完了，松了一口氣，現(xiàn)在就想著回家了，什么都沒(méi)有考慮。

放假前幾天，我還挺放松的，日子越往后，我越擔(dān)心考試成績(jī)了，怎么辦呢？

這焦急的心情一直延續(xù)到考試分?jǐn)?shù)出來(lái)，我終于不焦急了，我我都快快絕望了，這么能考這么差，我都沒(méi)想到，這是我考得最差的一回了！我還是大膽的告訴了父母，他們也不全責(zé)怪我，只是安慰我，讓我努力就行，可我自己都在怪自己。

我以前的自信都消失了，還記得我以前，考完試后，我都自信滿滿，可結(jié)果呢？成績(jī)還是不行，我真的很內(nèi)疚，又想到父母為我做了這么多，我卻還讓他們失望。

心真累！

快到初二了，是最重要的階段了，是初中的銜接部分了，這次我一定要好好學(xué)！

加油！加油！加油！Fighting!Fighting！Fighting！

考試作文【篇2】

從8歲開(kāi)始上學(xué)，享受了9年的義務(wù)教育，如今已步入高中。經(jīng)過(guò)的考試如山如海，而考試又成為掌握我們命運(yùn)地裁判官。

考試，你能讓昔日齠齪的孟郊“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”。你能讓多少曠世才子失魂落魄，對(duì)江楓漁火，淚無(wú)語(yǔ)，夜無(wú)眠；你能讓孔乙己終身僚倒；你能讓范進(jìn)一時(shí)發(fā)瘋。考試，你就像命運(yùn)之神手中的玩具，有時(shí)，你如雨后長(zhǎng)虹，創(chuàng)造出“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”的奇跡。有時(shí)，你又如晴天霹靂，讓學(xué)生們“淚飛頓作傾盆雨”?？荚嚕阕尅绑笇m折桂者風(fēng)光無(wú)限”，你讓名落孫山者萬(wàn)念俱灰，淚如雨下。

考試，你是那么殘酷，又是那么公正。無(wú)論是腰纏萬(wàn)貫的巨賈，還是權(quán)傾天下的政客；無(wú)論是學(xué)富五車(chē)的權(quán)威，還是蜚聲中外的明星。在你面前，必須把所有的頭銜都抖落得干干凈凈。你能讓不學(xué)無(wú)術(shù)、放蕩不羈的富家子弟顏面掃盡；你能讓堅(jiān)韌不拔的求學(xué)者盡享“十年鑄劍，沖天一嘯”的輝煌。你能讓所有希望地種子破土而出，你能讓所有經(jīng)過(guò)汗水澆灌地鮮花綻放出耀人的光彩。

考試，你倒無(wú)情卻有情。無(wú)論你對(duì)我是否冷淡，無(wú)論命運(yùn)之神是否垂青于我！我都不惜揮淚摧馬，與你進(jìn)行千百次的撕殺！即使幸福之神不會(huì)在你出現(xiàn)的那一瞬間出現(xiàn)，我也會(huì)傾注全部的心血與精力，讓它吐露出深谷幽蘭般的芬芳。

考試，我的伙伴。也許，沒(méi)有你，我將不知如何檢驗(yàn)自己，你已像新鮮空氣，成為我生命中不可或缺地角色，你讓我感到了勝利者的喜悅，失敗者的無(wú)耐。

考試作文【篇3】

第一、考生查考號(hào)，領(lǐng)取柜子鑰匙和夾著紙的硬板，紙上是所要抄的誓言。聽(tīng)完監(jiān)考老師講完注意事項(xiàng)后，就開(kāi)始抄誓言，寫(xiě)地址條(考生收信地址，英文格式和郵政編碼)。

第二、把隨身攜帶的所有東西(除了兩個(gè)證件之外)都存入柜子里。任何食品、飲料、滴眼液等與考試無(wú)關(guān)的物品都不允許帶入考場(chǎng)。注意：考試過(guò)程中是不允許脫衣服的，所以考生要視環(huán)境冷熱而行。

第三、監(jiān)考老師開(kāi)始檢查考生的證件，發(fā)草稿紙(六張)。

第四、老師按號(hào)要求考生照相(對(duì)著攝像頭)，核對(duì)姓名和地址之類(lèi)的。然后考生進(jìn)考場(chǎng)，耳塞都掛在電腦桌的隔板上，兩支鉛筆放在桌上。

第五、開(kāi)始考試后，首先熟悉鍵盤(pán)和鼠標(biāo)和填寫(xiě)背景調(diào)查(這兩個(gè)步驟都可以跳過(guò))，填寫(xiě)兩個(gè)筆考考場(chǎng)。然后寫(xiě)ISSUE和ARGUMENT。最后填寫(xiě)送分學(xué)校。

第六、到了考場(chǎng)門(mén)口把草稿紙還給老師。

注：各個(gè)考場(chǎng)可能細(xì)節(jié)上不太一樣，考生們應(yīng)視具體情況而定。

考試作文【篇4】

考試前幾周，我開(kāi)始感到不安，尤其是在數(shù)學(xué)方面。因此，放學(xué)回家后，他們開(kāi)夜車(chē)復(fù)習(xí)，試圖克制自己不玩電腦和看電視。啊!！多痛苦?。〉菫榱嗽诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)，我告訴我必須繼續(xù)。

最后，最麻煩的期中考試來(lái)了。教室里笑聲不斷，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連落在地上的針頭聲都聽(tīng)得清清楚楚。有些學(xué)生沒(méi)有回家復(fù)習(xí)，看起來(lái)都很傷心。有些人可能害怕沒(méi)有表情。他們認(rèn)為他們只能服從自己的命運(yùn)，而我準(zhǔn)備滿懷信心地戰(zhàn)斗！

我已經(jīng)努力學(xué)習(xí)了兩天，但考試期間我一點(diǎn)也不敢懈怠。我擔(dān)心如果有一點(diǎn)疏忽，我的目標(biāo)就會(huì)離我很遠(yuǎn)。我總是注意考試時(shí)間的流逝，認(rèn)真地一一作答。即使我寫(xiě)完了，我也會(huì)耐心地完成考試。

呼！期中考試終于結(jié)束了，我心中的大石頭被放下了。感覺(jué)輕松多了，但我開(kāi)始擔(dān)心我的成績(jī)。每次下課后，我都會(huì)聚集在老師周?chē)瑔?wèn)他：“你是誰(shuí)？”；教師我的分?jǐn)?shù)是多少“老師帶著神秘的微笑回答我，讓我像火鍋上的螞蟻一樣焦慮。結(jié)果公布時(shí)，老師按從低到高的順序發(fā)送。一開(kāi)始，他走在我前面。他緊張而發(fā)抖。他非常害怕老師會(huì)喊我的名字。沒(méi)想到，老師嚇了我們一跳。所有的文件都分發(fā)了。最讓我吃驚的是我數(shù)學(xué)得了92分。啊!！我欣喜若狂，硬價(jià)格有很好的回報(bào)！突然，我的耳朵里響起陣陣哀嘆。恐怕我考試沒(méi)考好。我擔(dān)心回家吃媽媽做的“竹筍肉絲”飯！哈哈！

雖然這次我們班的成績(jī)有了很大提高，但老師告訴大家我們的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們中的大多數(shù)人不夠細(xì)心，工作太晚，工作太努力，過(guò)早地感到驕傲。老師的話把我吵醒了。我必須在下次期末考試中加油。不要因?yàn)槔щy而半途而廢。我相信我一定能拼出高分，下次獲獎(jiǎng)！來(lái)吧

考試作文【篇5】

今天，發(fā)生了一件很不幸的事，因?yàn)椋嚎荚嚱Y(jié)果出來(lái)了！

今天早上，我們忐忑不安地進(jìn)了教室，因?yàn)樽蛱焱砩暇涂匆?jiàn)語(yǔ)文卷子擺在桌子上。這不，今天早上，我們就發(fā)了卷子。

在老師念卷子的聲音中，我忐忑不安地掐著自己的手，心想：一定要考好啊。因?yàn)槔蠋煂?duì)答案的時(shí)候，我在基礎(chǔ)題就扣了1分，老師還說(shuō)大寫(xiě)《讀書(shū)的快樂(lè)》扣分最猛，我寫(xiě)的就是《讀書(shū)的快樂(lè)》。

“李可馨。”老師終于念到我了。“88.8分”

呼——，我長(zhǎng)出了一口氣，因?yàn)樽蛱焱砩暇吐?tīng)見(jiàn)有同學(xué)告訴我考了88.8，幸好沒(méi)有再低。我是第二名，和第一名差了0.2分，好不甘心。

我翻起自己的卷子。呀，基礎(chǔ)題就扣了兩分，怎么搞的，這些讀音我完全可以少扣一分的，這樣我就成第一名了！我在心中暗暗譴責(zé)自己。

咦？課內(nèi)閱讀和課外閱讀一共扣了9分，仿寫(xiě)沒(méi)扣分，也就是說(shuō)……我大只扣了0.2！我趕緊一看，哇！真的只扣了0.2，老師還在上面寫(xiě)了“寫(xiě)得好！”那就是說(shuō)明我大寫(xiě)得好嘍？耶！不過(guò)前面扣那么多分真是不應(yīng)該呀。

數(shù)學(xué)課時(shí)，我們發(fā)了數(shù)學(xué)卷子。啊呀！我考了99+，哎，怎么在計(jì)算題上錯(cuò)了兩個(gè)呢？55555~我又是第二名，第一名考了100分，7456！

英語(yǔ)使我們?nèi)喙J(rèn)的“難科”，不過(guò)我考了93，又是第二名，第一名95……我今天是不是和2有緣??？語(yǔ)、數(shù)、英三科都是第二名，語(yǔ)文和第一名差0.2，有個(gè)“2”；數(shù)學(xué)和第一名除去書(shū)寫(xiě)分也是差2分，有個(gè)“2”；英語(yǔ)也和第一名差2分，又有個(gè)“2”。哎，氣死了。

不過(guò)，好在我的總分是第一。但是，總之，這次沒(méi)有考好，但這已經(jīng)過(guò)去了，我的目標(biāo)是下一次考試爭(zhēng)取奪到第一！

考試作文【篇6】

夢(mèng)見(jiàn)考試考的很差，提醒夢(mèng)者多關(guān)心家人和自己的健康，做好疾病的預(yù)防。 夢(mèng)見(jiàn)考不好，預(yù)示會(huì)取得好成績(jī)。 夢(mèng)見(jiàn)考試考不好:將會(huì)憂愁悲傷。 夢(mèng)見(jiàn)考試成績(jī)差或者不好的夢(mèng)一般是吉祥的預(yù)兆。很多曾經(jīng)努力奮斗，順利通過(guò)考試的人，大都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己考試失敗。這通常是精神狀態(tài)過(guò)于緊張的緣故。如果你不是學(xué)生，夢(mèng)中的考試則代表人生的考驗(yàn)，預(yù)示著工作和戀愛(ài)有順利的進(jìn)展。 做生意的'人夢(mèng)見(jiàn)考試考的很差，主錢(qián)財(cái)方面：財(cái)運(yùn)較低落，估計(jì)要為薪酬問(wèn)題頭痛，同時(shí)有可能會(huì)因?yàn)樾那殄^點(diǎn)不好而亂花錢(qián)。投資項(xiàng)目有價(jià)值縮水的危險(xiǎn)。 男人夢(mèng)見(jiàn)考試成績(jī)差或者不好則近期運(yùn)勢(shì)運(yùn)程：運(yùn)勢(shì)走低，謹(jǐn)慎從事，提防桃花，佳運(yùn)可至。 獨(dú)身的人夢(mèng)見(jiàn)考試考的很差，預(yù)兆您的愛(ài)情：愛(ài)情運(yùn)勢(shì)依然走高，多帶戀人出外走走，感情會(huì)更加融洽。艷遇也往往發(fā)生在旅途中。 職員夢(mèng)見(jiàn)考試考不好主近期財(cái)運(yùn):佳。 老人夢(mèng)見(jiàn)考試考的很差，主近期運(yùn)勢(shì)：盛極必衰，運(yùn)氣會(huì)有起伏，保持好運(yùn)的方法是要保持樂(lè)觀的心態(tài)。 夢(mèng)見(jiàn)考試落榜，預(yù)示理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。 考生夢(mèng)見(jiàn)考試未通過(guò)，能得到好分?jǐn)?shù)。