心理咨詢報告

最新心理咨詢報告(范例10篇)。

居安思危，思則有備，有備無患。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？下面，小編為大家整理的“最新心理咨詢報告(范例10篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

心理咨詢報告 篇1

家庭治療案例報告標準格式

一、標題、摘要： 標題

一例什么咨詢案例報告（如：一例婚姻適應(yīng)不良咨詢報告、一例強迫癥行為療法案例報告）摘要：（150字）

基本模式：咨詢員運用XXX療法，針對一例XXX進行了咨詢。通過咨詢，求助者的XXX得到了基本的解決（或控制），基本上達到了咨詢的效果。經(jīng)過這次咨詢，證明XXX療法對XXX進行咨詢與治療是有效的。

二、一般資料 1．求助者的人口學(xué)資料

(1)性別、年齡、出生地、出生日期。(2)職業(yè)、收人、經(jīng)濟狀況、受教育狀況。

(3)宗教信仰、民族、婚姻狀況(未婚、已婚、離異)。

(4)現(xiàn)住址、鄰里關(guān)系、社區(qū)文化狀況(商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、農(nóng)村城鄉(xiāng)結(jié)合部、文化區(qū))、聯(lián)系方式。2．求助者生活狀況(1)居住條件。

(2)日?；顒觾?nèi)容、活動場所。(3)生活方式和習(xí)慣。

(4)近期生活方式有無重大改變。

三、主訴和個人陳述 主述：

當事人求診的核心問題／癥狀及持續(xù)時間。

例：焦慮煩躁，注意力不集中，失眠兩個月，伴食欲不振。加重一周。注意：要能體現(xiàn)出求助者問題的所在，要合理。個人陳述:

較為詳細地陳述求助者問題的發(fā)生原因、情緒反應(yīng)、生理及心理上的反應(yīng)、社會功能及社會支持等方面，問題發(fā)生的時間、持續(xù)時間、防御方式、有沒有曾去咨詢或治療過等情況。注意：以上內(nèi)容將是你初步診斷的直接依據(jù)，因此，應(yīng)盡可能詳細。

四、既往史：既往軀體疾病和心理疾病的診斷，治療經(jīng)歷

五、婚姻家庭及社會生活

1、婚姻家庭

(1)一般婚姻狀況(自由戀愛、他人介紹、包辦、買賣婚姻)，婚姻關(guān)系是否滿意(性生活、心理相容度)。

(2)婚姻中有無重大事件發(fā)生，事件原因中有無道德和文化因素。

(3)家庭組成成員，對家庭各成員的看法，家庭成員在日常生活中的分工，自己在家庭中所起的作用。

(4)家庭中發(fā)生的重要事件和原因，原因中有無道德、文化因素。2．工作記錄

(1)對工作的態(tài)度、興趣、滿意程度。(2)是否改變過職業(yè)，理由何在。3．社會交往

(1)社交網(wǎng)以及社交興趣和社交活動的主要內(nèi)容。(2)與自己交往最多、最密切的人有幾個。

(3)能給予求助者幫助的人和求助者幫助過的人有幾個。(4)社交中互相在道德和法律方面的責(zé)任感。(5)參加集體活動的興趣如何。4．娛樂活動

(1)最令求助者感到愉快的活動。

(2)求助者對愉快情緒體驗的描述是否恰當。

六．個人成長史

包括嬰幼兒期、童年期、少年期、青年期、重大生活事件及現(xiàn)在對它的評價。（所述要與求助者的主要問題有關(guān)，特別是與其根源有關(guān)的。）有無精神病史（或家族病史）

七、咨詢師和他人觀察（或觀察和收集到的資料）

包括：當事人的精神狀態(tài)、身體狀態(tài)、社會工作與交往功能狀況、心理測驗結(jié)果、心理咨詢師觀察的結(jié)果，及求助者親友等陪伴者反映的情況、其他方面搜集到資料。

也可以擴展到感知覺、思維能力、表達能力、意志、情緒反應(yīng)等方面。

八、病因分析 生物學(xué)原因 社會原因

認知（或心理、精神）原因（以上因素不可缺少）

防御機制的分析（如果有就進行分析）

九、評估與診斷

1、評估包括確定造成當事人問題的關(guān)鍵點的分析、當事人的問題是否屬于心理咨詢的工作范圍的確定、心理發(fā)育及心理健康水平的整體評估、病態(tài)信念的評估等。

2、診斷及診斷依據(jù)：

診斷要清楚地表示是什么心理疾病或心理問題，單獨占一行。

如：一般心理問題-考試焦慮情緒不良，一般心理問題-離婚后情緒不良

3、鑒別診斷：

分別簡要列出需鑒別的疾病及主要依據(jù)。一般可從—— 精神病的鑒別 重性心理問題 焦慮癥 抑郁癥

或其它病癥角度考慮并鑒別分析

十、咨詢目標與咨詢方案

目標包括：具體目標、最終目標；或近期目標、長遠目標。例：協(xié)助求助者解決離婚問題。

方案包括：制定方案的依據(jù)是什么？如何制定的？

內(nèi)容包括：咨詢目標的確定；運用的主要咨詢方法的原理及技術(shù)要點；咨詢師和當事人雙方的責(zé)任與義務(wù)；咨詢約定時間、咨詢次數(shù)；費用標準等。注意：

方案的制定是雙方協(xié)商確定的，不是咨詢師單方面確定的。

要注意所選用的方法與案例的情況相關(guān)、有效、可行的，其咨詢效果是可信的。如：針對兒童的問題運用了精神分析法是不可行的。

十一、治療契約

1、治療的總療程、頻率、間隔；

2、治療地點；

3、收費及其交費方式

4、預(yù)約與取消預(yù)約；

5、電話及其使用；

6、保密與倫理問題；

7、緊急情況的處理；

8、非正常性中止治療；

9、轉(zhuǎn)診

十二、咨詢過程

包括咨詢階段的劃分，各階段的主要任務(wù)與完成情況。（注意咨詢階段劃分的依據(jù)）

每次咨詢的任務(wù)、方法、過程等。應(yīng)記錄最主要的處理方法與技巧。

可用摘錄部分精彩的對話反映咨詢的技巧。注意事項：

1、咨詢次數(shù)不等于咨詢階段，特別是“咨詢階段”，一般至少要安排兩到三次咨詢完成比較合理。

2、每次的咨詢要有一定的內(nèi)容，不能抽象地概括，如果能在每次的咨詢過程中均有對話摘要更好。

3、咨詢過程應(yīng)與所選用方法的基本程序相吻合，而不是自己主觀臆造出來的。咨詢過程是按照咨詢階段進行的。

4、在咨詢中使用了心理測量，必須說明是根據(jù)求助者的臨床癥狀、求助者表示愿意配合的情況下實施的。測量的目的是為了確定求助者癥狀的程度，同時，也是診斷的一個依據(jù)。測量數(shù)據(jù)必須屬實。

注意：不是任何案例都要通過心理測量來診斷的。

十三、咨詢效果的評估

主觀性的評估：求助者自我評估、心理咨詢師的評估

客觀性的評估：家人或同事同學(xué)評估

科學(xué)依據(jù)的評估：心理測驗的比較。

重要說明：

1、案例報告當中不能有暴露求助者真實身份的信息（如姓名、住址、現(xiàn)在的工作單位等），2、如果由于咨詢過程當中上述有關(guān)信息未收集完整，請盡可能補充。

3、提供案例總的咨詢時數(shù)在15-20小時以上。

4、求助者咨詢過程中的有些信息，咨詢師可以在匯報案例的過程中口頭補充說明。參考資料（尾注）：

可以是某專家的著作。注明作者姓名、書名、出版社名、出版時間、版次、頁號等。

注意：《國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程心理咨詢師》不可以作為參考書籍，其他的教學(xué)書籍、科普雜志等均不可作為參考。

心理咨詢報告 篇2

國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定

心理咨詢師文章

（國家職業(yè)資格二級）

文章類型： 案例報告 文章題目： 一例一般心理問題的咨詢案例分析報告

申請者姓名： 身份證號碼： 所在省市： 所在單位：

摘 要：本文詳細介紹了一例因未通過研究生入學(xué)考試引發(fā)的與焦慮有關(guān)的一般心理問題的咨詢過程。求助者為女性，安徽某大學(xué)學(xué)生，因為研究生入學(xué)考試失敗而自我評價低，為前途擔(dān)憂，無法安心學(xué)習(xí)，出現(xiàn)焦慮、失眠、多夢等癥狀，持續(xù)近一個月。求助者主動前來求助，迫切希望改變現(xiàn)狀，能夠正常的學(xué)習(xí)生活。咨詢師在和求助者商議后根據(jù)其個性特征和問題的特點采用了認知行為療法對其進行干預(yù)，經(jīng)過4次咨詢，求助者情緒好轉(zhuǎn)，可以正確看待困難，取得了比較好的咨詢效果。通過回訪跟蹤，發(fā)現(xiàn)咨詢已基本達到預(yù)期目標。一、一般資料

求助者王某，女性，22歲，大學(xué)本科，未婚，安徽某大學(xué)學(xué)生。身高1.61米，體重53公斤，自幼身體健康，未患過嚴重疾病。家庭經(jīng)濟條件較好。無精神疾病家族史。近期因研究生入學(xué)考試失敗而心情煩悶，失眠，自己獨自來診室咨詢。

目前精神狀態(tài)：感知覺、記憶及思維未見異常，注意力不集中。情緒緊張焦慮，人格相對穩(wěn)定。

身體狀態(tài)：失眠、多夢，軀體醫(yī)學(xué)檢查正常。社會功能狀況：影響了正常的學(xué)習(xí)。

心理測驗結(jié)果： SAS標準分為63分，SDS標準分為54分。結(jié)果提示該求助者存在焦慮、抑郁情緒，但以焦慮情緒為主要表現(xiàn)，屬于中度焦慮。

二、主訴和個人陳述

主訴：焦慮，失眠，多夢近一個月。

個人陳述：“我一直屬于學(xué)習(xí)好的，所以這次失敗讓我的心里難以接受。” “身邊的同學(xué)很多都考順利進入復(fù)試，有些同學(xué)平時學(xué)習(xí)成績還沒我好，所以在同學(xué)面前感覺抬不起頭來?！薄拔液ε潞屯瑢W(xué)們交往，特別是聽到他們討論有關(guān)考研的事情心里就特別難受?！薄拔要毺帟r，覺得壓抑，焦慮，苦悶，也不想與家里人交流。”“一天的學(xué)習(xí)結(jié)束后感覺沒有什么效率，到了晚上，獨自想著今后的事情，無窮的煩惱不斷涌現(xiàn)，為此情緒更加消沉，會因為小事對母親發(fā)火，經(jīng)常失眠”。

求助者從小學(xué)習(xí)成績一直比較優(yōu)秀，是父母的驕傲，家庭教育比較嚴格，從小到大的學(xué)習(xí)和生活一帆風(fēng)順。上了大學(xué)依然如此，在班級里還曾擔(dān)任班干。在學(xué)校積極參加校內(nèi)外組織的活動，也多次得獎。每年因為成績優(yōu)異都拿過獎學(xué)金，是同學(xué)們心中的榜樣。但是由于對自己要求嚴格，所以在每次考試前夕都會特別緊張，害怕自己成績不如別人。據(jù)求助者訴說，這次考研的準備工作相當充分，但在考試的前兩天，由于心情緊張而未能保證睡眠質(zhì)量。

考研結(jié)果出來之后，求助者未能過初試，而身邊的很多同學(xué)都順利進入復(fù)試，這讓從小成績優(yōu)異的求助者難以接受，覺得自己不如別人，尤其是看到學(xué)習(xí)成績不如自己的同學(xué)都如愿以償，心里就更加難過。漸漸地，求助者不愿與人交往，害怕聽到別人談?wù)撚嘘P(guān)考研的事情，經(jīng)常把自己一個人關(guān)在家里，不愿與家里人溝通。

王某第一次參加研究生入學(xué)考試，信心滿滿卻意外失利，讓一直順利的她覺得很抬不起頭來，漸漸地開始否定自己，覺得自己真沒用，經(jīng)常處在無精打采的狀態(tài)，開始出現(xiàn)失眠、焦慮、疲乏等感覺，學(xué)習(xí)的專注程度都受到了影響。學(xué)習(xí)剛剛開始，就會由于不安而中斷。

三、咨詢師觀察與了解

求助者進入咨詢室時，衣著整齊，舉止得體，愁容滿面，煩躁不安。說話思路清晰，談及考試時顯得非常不安，精神緊張。求助欲望較為強烈。

求助者說她對未來毫無把握，對此深感煩惱，最近情況更加嚴重，經(jīng)常失眠，易發(fā)脾氣?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)狀態(tài)不如以前，經(jīng)常在學(xué)習(xí)的時候走神，注意力不集中，有時發(fā)呆。

四、評估與診斷

（一）評估

求助者提出目前的主要問題是：緊張焦慮、注意力不集中，失眠、多夢等。

資料的可靠性：可靠。求助者自知力完整，求助欲強，態(tài)度懇切。求助者問題的性質(zhì)：按照區(qū)分心理正常與心理異常的三原則，求助者的問題不屬于精神疾病。理由是：求助者主客觀統(tǒng)一，表現(xiàn)在問題的出現(xiàn)有一定的誘因（考試的壓力），自己對癥狀有良好的自知力，并因內(nèi)心沖突感到痛苦，主動尋求咨詢師的幫助。其緊張焦慮的情緒表現(xiàn)和認知、意志三個方面的表現(xiàn)都是協(xié)調(diào)一致的。其人格特征相對穩(wěn)定。另外，時間只有1個月，社會功能受到一定影響但不嚴重。其生理功能也基本正常。因此，求助者的心理問題屬于心理正常范疇。

原因分析：求助者心理問題的產(chǎn)生，主要有如下幾方面原因： １、生物學(xué)因素：無。２、社會性因素：考試失利。

３、心理行為方面因素：（1）認知因素：“一次考試不能通過就證明自己整個人很失敗”的錯誤觀念。（2）缺乏有效的解決問題的行為模式，自己因考試著急卻不知怎么解決。（3）個性因素：個性特征好勝，比較挑剔。

（二）診斷及診斷依據(jù) 初步診斷：一般心理問題 診斷依據(jù)：

1．求助者出現(xiàn)焦慮、緊張等是由現(xiàn)實因素（考試失利）激發(fā)的。2．焦慮、緊張情緒持續(xù)時間短，只有一個月。3．其正常生活、學(xué)習(xí)受到一定影響但不嚴重。

4．焦慮、緊張情緒主要局限在學(xué)習(xí)過程中，情緒反應(yīng)尚未泛化。鑒別診斷：

求助者沒有出現(xiàn)精神病性癥狀，自知力完整，社會功能并未受到嚴重影響，故排除重性精神病。求助者心理問題的時間與表現(xiàn)形式與心理因素聯(lián)系緊密，有具體明確的對象和固定內(nèi)容，焦慮癥狀并沒有泛化，社會功能尚保持較好，故排除焦慮性神經(jīng)癥。求助者問題的持續(xù)時間短，只有1個月，社會功能未受到嚴重影響，不良情緒體驗在控制范圍內(nèi)，故排除嚴重心理問題。

五、咨詢目標的制定 根據(jù)以上評估、診斷和心理咨詢目標的七項原則（具體、可行、積極、雙方可以接受、屬于心理學(xué)性質(zhì)、可以評估、多層次統(tǒng)一）同求助者協(xié)商，確定以下咨詢目標：

具體目標與近期目標：減輕求助者的焦慮情緒，改善認知，消除不合理信念，代之以合理信念，重新樹立信心，改變認知模式，從而使求助者能夠正常學(xué)習(xí)與生活。

最終目標與長期目標：促進求助者心理健康水平的提高，達到人格完善，增強其社會環(huán)境適應(yīng)能力，學(xué)會自我心理調(diào)整。

六、咨詢方案的制定

（一）主要咨詢方法與適用原理

根據(jù)求助者的心理問題及強烈的求助動機，該案例宜采用認知行為療法。該療法的原理是：這種方法旨在改變錯誤的認知模式，建立新的、合理的認知模式，結(jié)合行為治療手段，循序漸進式地矯正不良行為，建立起新的行為模式，并在新的認知模式的指導(dǎo)下，逐步內(nèi)化成為求助者的自然行為，進而消除求助者的不良情緒和行為，提高社會適應(yīng)能力。同時正確運用尊重、熱情、真誠、共情、積極關(guān)注、傾聽等咨詢技術(shù)，與求助者建立良好的咨詢關(guān)系。

（二）雙方權(quán)利和義務(wù)

咨詢方案實施前告知雙方的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)。要求求助者積極思考，提出問題，配合咨詢師的工作。咨詢過程中，求助者的權(quán)利和義務(wù)：

權(quán)利：

（1）求助者可以根據(jù)個人意愿選擇咨詢師；（2）對咨詢進程不滿意可要求更換咨詢師；

（3）對咨詢方案、咨詢收費、咨詢時間的知情權(quán)、協(xié)商權(quán)和選擇權(quán)。

義務(wù)：

（1）遵守咨詢機構(gòu)的有關(guān)規(guī)定；

（2）遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案、咨詢收費、咨詢時間等方面的規(guī)則；

（3）求助者應(yīng)尊重咨詢師，按照預(yù)約時間不失約、不遲到，如有特殊情況提前通知咨詢師。

咨詢過程中，咨詢師的權(quán)利和義務(wù)：

（1）熱愛本職工作，堅定為社會做奉獻的信念，刻苦鉆研專業(yè)知識，增強技能，提高自身素質(zhì)，遵守國家法律法規(guī)，與求助者建立平等友好的咨詢關(guān)系。

（2）心理咨詢師不得因求助者的性別、年齡、職業(yè)、民族、國籍、宗教信仰、價值觀等任何方面的因素歧視求助者；

（3）心理咨詢師在咨詢關(guān)系建立之前，必須讓求助者了解心理咨詢工作的性質(zhì)、特點、這一工作可能的局限以及求助者自身的權(quán)利和義務(wù)；

（4）心理咨詢師在對求助者進行工作時，應(yīng)與求助者對工作的重點進行討論并達成一致意見，必要時（如采用某些療法）應(yīng)與求助者達成書面協(xié)議；

（5）心理咨詢師與求助者之間不得產(chǎn)生和建立咨詢以外的任何關(guān)系。盡量避免雙重關(guān)系（盡量不與熟人、親友、同事建立咨詢關(guān)系），更不得利用求助者對咨詢師的信任謀取私利，尤其不得對異性有非禮的言行；

（6）當心理咨詢師認為自己不適合對某個求助者進行咨詢時，應(yīng)向求助者作出明確的說明，并且應(yīng)本著對求助者負責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的心理咨詢師；

（7）心理咨詢師始終嚴格遵守保密原則。

（三）咨詢時間與收費

咨詢時間：每周1次，每次50分鐘 咨詢收費：每次150元

心理測驗收費：SAS量表 50元/次 SDS量表 50元/次

七、咨詢過程

（一）咨詢階段分為：

1、診斷評估與咨詢關(guān)系的建立階段

2、心理幫助階段

3、結(jié)束與鞏固階段

（二）具體咨詢過程：

第1次咨詢：時間：2011年4月10日 目的：

1、了解基本情況。

2、建立良好的咨詢關(guān)系。

3、探尋改變的意愿。

4、找出張某當前急需解決的目標。

5、進行咨詢分析。

方法：會談法、心理測驗法、認知行為療法。過程：

1、填寫咨詢登記表，詢問其基本情況，介紹咨詢中有關(guān)事項與規(guī)則。

2、與本人交談，利用傾聽、共情等技術(shù)給她一個宣泄心中焦慮情緒的機會，并收集臨床資料。

3、說明測驗的目的，進行心理測驗（SAS、SDS），并了解其成長過程

4、雙方共同確定咨詢目標，矯正不合理的認知。

5、將測驗結(jié)果反饋給王某本人，結(jié)合問題行為作出初步分析，讓她了解問題行為的成因，初步取得求助者的信任，6、布置家庭作業(yè)，采取放松訓(xùn)練緩解求助者的焦慮情緒，并讓求助者做認知家庭作業(yè)。請求助者回憶近一個月的情緒狀況和想法。

第2次咨詢：時間：2011年4月17日 目的：

1、加深咨詢關(guān)系。

2、確定問題：提問和自我審查的技術(shù)。

3、檢驗表層錯誤觀念。方法：會談法、認知行為療法。過程：

1、討論家庭作業(yè)，張某對放松訓(xùn)練法的反饋，“睡眠狀況有所改善，心情較前一段放松了一些”。

2、鞏固咨詢關(guān)系。

3、采取認知療法幫助求助者認識癥狀產(chǎn)生和發(fā)展過程，使求助者識別自己的錯誤認知和觀念。以研究生入學(xué)考試失利為線索去探尋求助者的負性自動思維，通過回憶、想象的方式引導(dǎo)求助者去探尋，自己為什么會這樣。

求助者的歪曲認知和錯誤觀念有：“研究生入學(xué)考試沒有通過，對我的打擊是致命的，我沒有辦法接受這個事實，沒有能力去克服困難，我是個失敗者，我再也不是個優(yōu)秀的人了?！?/p>

改變功能失調(diào)的情緒和行為的最直接方式就是修改不正確的及功能失調(diào)的思維。咨詢師引導(dǎo)求助者通過一種評價過程來確認這些歪曲和功能失調(diào)的認知。通過與咨詢師合作，共同努力，求助者學(xué)會把她的想法和現(xiàn)實中發(fā)生的事件區(qū)分開來。

4、布置家庭作業(yè)：

1）把認為自己想法不合理的地方寫在本子上，并寫出想法合理的地方。

2）從成長經(jīng)歷中自我剖析對現(xiàn)在心理問題產(chǎn)生負面影響的事件。

5、繼續(xù)完成放松訓(xùn)練的家庭作業(yè)，以日記的形式記錄下來。第3次咨詢：時間：2011年4月25日 目的：

1、分析自己心理問題產(chǎn)生的深層原因。

2、提高自我情緒和行為的調(diào)控能力。方法：會談法、認知行為療法。

1、反饋家庭作業(yè)：通過對家庭作業(yè)的分析，使求助者明白，是現(xiàn)實生活事件使她產(chǎn)生了心理沖突，但是她核心的錯誤觀念導(dǎo)致了她的不良情緒和行為。

很理解求助者研究生入學(xué)考試失敗之后的痛苦心情，但仍然要讓求助者明白，她以前的生活經(jīng)歷是一帆風(fēng)順的、在同齡人中很優(yōu)秀，正是這種順境，讓她忽略了優(yōu)秀的人也會遇到困難，困難是我們所沒有辦法避免的，所以必須要積極地面對。一次的失敗并不是對她能力的全盤否定，相反，可以給她一個警示作用，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，成功地克服困難，會讓她變得更堅強。而且家庭的優(yōu)越條件，讓她的性格有些依賴和懦弱，但是要讓她知道，每個人都應(yīng)該而且有能力獨立的去迎接各種挑戰(zhàn)。

2、布置家庭作業(yè)：

1）記錄此次咨詢對自己認知轉(zhuǎn)變的啟示，并分析這種觀念轉(zhuǎn)變對改善情緒的作用。

2）不斷鞏固新觀念，運用“正強化”技術(shù)，將自己的生活中快樂的事情、優(yōu)點和長處等記錄下來，正面積極評價自己，以增強自信心，提高自我調(diào)控能力。

第4次咨詢：時間：2011年5月2日 目的：

1、鞏固咨詢效果。

2、結(jié)束咨詢。

方法：會談法、心理測驗法。過程：

1、反饋作業(yè)，王某焦慮癥狀基本消失，認真地分析了一下，認為自己身上的優(yōu)點很多，而且在工作和學(xué)習(xí)方面也有優(yōu)勢、毅力比較強，所以，只要掌握了正確的方法加上付出一定的努力，一定可以順利考試，有了這些條件的保證，感覺目前心理狀態(tài)比較穩(wěn)定。

2、學(xué)會正確的評價自己和現(xiàn)實問題，增強自我調(diào)控能力。

3、做了SAS、SDS心理測驗，結(jié)果各項指標均在正常范圍。

4、基本結(jié)束咨詢，做好咨詢的回顧和總結(jié)，對求助者的進步給予正性反饋與強化，幫助求助者把咨詢過程中學(xué)到的認知方式、分析和解決問題的方法運用到日常生活中，用新的認知和行為模式面對未來生活。

八、咨詢結(jié)果評估

（一）求助者本人的評價

王某情緒明顯好轉(zhuǎn)，自述“焦慮情緒基本消失，睡眠狀況良好?！?“我不像以前那么煩惱了，情緒比較穩(wěn)定、樂觀，恢復(fù)了往日拼搏進取的精神。”“我現(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)效率很高，正在為明年的研究生入學(xué)考試而努力，當然如果再次失敗我也知道該如何調(diào)節(jié)自己的情緒”。

（二）咨詢師評估 求助者最后一次與我談話時，不像過去那么情緒低落，相互的交流比較輕松，而且面部表情也豐富了。通過回訪和跟蹤，發(fā)現(xiàn)咨詢已基本達到預(yù)期目標：王某目前狀態(tài)穩(wěn)定，精神面貌較初訪時大有好轉(zhuǎn)，睡眠狀況良好，焦慮情緒得到一定控制，已經(jīng)接受了挫折與困難是人生中不可或缺的組成部分，下定決心，要積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。咨詢過程較完整，有條理。

（三）心理測驗評估

使用SAS和SDS對求助者的焦慮情緒進行測量，SAS標準分36分，SDS標準分29分，各項指標均已恢復(fù)正常，說明求助者心理問題已經(jīng)基本得到了解決，咨詢的效果比較顯著。

參考文獻：

[1]郭念峰主編.《國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程*心理咨詢師》（基礎(chǔ)知識）[M]北京：民族出版社，2005年8月第1版。

[2]郭念峰主編.《國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程*心理咨詢師》（三級）[M]北京：民族出版社，2005年8月第1版。

[3]郭念峰主編.《國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程*心理咨詢師》（二級）[M]北京：民族出版社，2005年8月第1版。

心理咨詢報告 篇3

小學(xué)生情緒問題心理咨詢（談心）案例報告

小宇軒，男，漢族，10歲，小學(xué)三年級學(xué)生，身高1.3米，體態(tài)正常，無重大軀體疾病?！局饕獑栴}】

注意力不集中，特愛哭，任性，學(xué)習(xí)成績和同齡孩子相比較差，從開學(xué)至今癥狀持續(xù)四個月?！厩笾咧髟V】

我是這個孩子的班主任，自從見到他的第一天起，我就努力地幫助孩子適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，適應(yīng)學(xué)校生活，可是努力的結(jié)果不盡人意，這個孩子依然天天哭，經(jīng)常無緣無故發(fā)脾氣，影響課堂紀律。我也多次和家長溝通，家長也很無奈。和同學(xué)的關(guān)系也不融洽。期中摸底檢測中剛及格?！緜€人成長背景】

他是獨生子，和父母生活在一起，小時候得過一場重病，經(jīng)醫(yī)生全力搶救才保住了這個孩子，所以家人對這個孩子百依百順。一旦要求不能得到滿足就哭就發(fā)脾氣。

【咨詢老師印象】

這個孩子是被班主任領(lǐng)進咨詢室的，衣著整潔，一臉的不情愿，對話中眉頭緊鎖，目光始終不愿正面與對方接觸，總是左顧右盼，語言清晰但十分簡短。對咨詢表現(xiàn)的極不耐煩?！痉治雠c診斷】

（一）孩子的身心狀態(tài)：

1、精神狀態(tài)：情緒低落、注意力不集中、愛哭。

2、身體狀態(tài)：愛發(fā)脾氣，經(jīng)醫(yī)學(xué)檢查無器質(zhì)性病變。

3、社會功能：只有一個好朋友，不快樂，影響別人學(xué)習(xí)，需要幫助。

（二）診斷：

這個孩子表現(xiàn)出愛哭、任性，情緒不能自我調(diào)控等癥狀.從嚴重程度看,反應(yīng)強度不甚強烈,，沒有對社會造成嚴重影響,這種只有幾個月,而且目前癥狀有減輕的傾向，可以診斷為一般心理問題?！境霈F(xiàn)上述問題的原因】

（一）社會原因：（1）生活事件：生重病。

（2）社會支持：家人對他的過分溺愛。

（二）心理原因：

（1）個性因素：從小隨父母生活，家長對孩子百依百順。

（2）認知原因：大家都必須圍著我轉(zhuǎn)，我的要求必須得到滿足，大家必須關(guān)心我?！菊勑哪繕恕?/p>

1、具體目標與近期目標：

（1）調(diào)整認知方式，轉(zhuǎn)變觀念, 幫助孩子認識到這樣做對自己不利的一面；（2）改善孩子情緒低落、愛哭的精神狀態(tài)；（3）幫助孩子改變現(xiàn)狀，緩解心理壓力。

２、最終目標與長期目標：完善孩子的個性，幫助其建立健全人格，使其盡快適應(yīng)學(xué)校生活?！菊勑姆桨浮?/p>

（一）方 法：合理情緒療法 【談心過程】

第一階段：建立咨詢關(guān)系階段

1、第一階段即第一次談心。主要是攝入性會談，運用真誠，共情等技術(shù)，鼓勵孩子傾訴，收集資料，通過對癥狀評估、分析，做出診斷，雙方共同確定談心目標，制定談心方案。

2、第二階段：實施合理情緒療法進行談心的階段和領(lǐng)悟階段。對不合理信念進行初步分析，通過分析，使孩子領(lǐng)悟到是這些不合理的信念，引起了不良情緒，而不是誘發(fā)事件本身。只有改變了不合理信念，才能減輕或消除目前存在的各種癥狀。布置家庭作業(yè)，讓孩子找出自身的優(yōu)點，樹立自信心。

3、進入合理情緒療法的修通階段，為了減輕或消除孩子目前存在的各種癥狀，咨詢老與求助者的不合理信念進行了辯論。

4、最后一次談心求助者的情緒大有好轉(zhuǎn)，不良情緒出現(xiàn)的次數(shù)明顯減少。咨詢老師對他的表現(xiàn)給予了充分肯定，并教給孩子在今后的生活中學(xué)會隨時、隨地、主動地與自己的不合理信念進行辯論，使之內(nèi)化成自己的一種習(xí)慣，并且教給孩子及父母學(xué)會了自信訓(xùn)練和放松技巧?！菊勑男Чu估】

通過幾次談心，孩子的情緒狀態(tài)也明顯好轉(zhuǎn)，一天之內(nèi)哭的次數(shù)明顯減少，能堅持上好課，能走出教室做課間操，有了更多的好朋友，基本上適應(yīng)了學(xué)校生活。

時間：

心理咨詢報告 篇4

一例小學(xué)生自卑情緒困擾心理咨詢案例報告

一、個人資料

1.一般資料： 求助者，女，7歲，小學(xué)二年級學(xué)生，出生于湖北省荊州市。父母親是漢族，父母經(jīng)營個體小店。

2.個人成長史： 求助者視力缺陷，性格內(nèi)向，父母工作繁忙。父母對求助者的關(guān)注度明顯降低。除了學(xué)習(xí)外，沒有業(yè)余活動。在平常的學(xué)習(xí)生活中，父親脾氣暴躁，做錯事會受到較嚴厲的批評及家庭暴力，從而逐漸缺乏自信心，變得很自閉。

3.求助者的精神、身體和社會功能狀況： 求助者意識清醒、思維邏輯正常，情緒較為低迷，人格穩(wěn)定。近期無重大疾病，無軀體異常感覺，無精神病家族史。能按時上下課和無法完成作業(yè)，成績較差，與同學(xué)交往少，不積極參加班級的集體活動。

二、主訴和個人陳述

主訴：求助者不太愛說話，回答問題會小心翼翼的，談及到父母和家庭時會有情緒波動，眼眶泛紅。求助者認為父母不關(guān)心自己。

個人陳述：小時候我的視力不好，爸媽忙于工作，為了掙錢給我看病，整天除了生意根本就沒有時間陪我。從幼兒園回來后也是我獨自在家。等到上小學(xué)后，爸媽早上送我去學(xué)校后，中午就讓我在學(xué)校吃午餐，晚上放學(xué)回家后，獨自一人寫完作業(yè)，直到睡覺爸媽也沒有回家。由于視力不好，成績差，爸媽總是批評了我。后來漸漸的我覺得爸媽只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，他們不歡喜我了??

三、觀察和他人反映

1.心理咨詢師的觀察 ：求助者衣著不整潔衣服有破損的跡象，身材較為瘦弱，說話細弱，有些緊張，不敢和咨詢師對視。談話時意識清楚，自知力完整，因為聽說咨詢室的老師很和藹可親，所以來尋求幫助。經(jīng)過學(xué)校例行體檢，無重大生理疾病，身體無病痛，無家族精神病史及遺傳病史。在談到考試之后爸媽嚴厲的批評的時，流露出難過的神色。求助者很在意爸媽對自己的態(tài)度和說的話。

2.求助者班主任反映 ：她是一名自閉的內(nèi)向的孩子，對任何事情也提不起興趣，也不跟別的同學(xué)交流。我是從一年級開始做他們班的班主任，在我們班成績落后。從上學(xué)之初就不愛和同學(xué)一起玩兒了，下課經(jīng)常一個人坐著，感覺不太高興似的。

3.求助者同學(xué)反映 ：性格較為內(nèi)向，平常較少與同學(xué)主動交流，少與人發(fā)生爭執(zhí)。也不是很愿意參加集體活動，和大家一起玩兒的時候比較少，情緒較為低落。

四、心理評估

1.鑒別診斷

（1）排除精神疾病。根據(jù)病與非病的三原則：主觀世界與客觀世界統(tǒng)一，無幻覺、有自知力；知情意一致；人格相對穩(wěn)定性原則；確定心理正常，故排除精神疾病。

（2）排除神經(jīng)癥。心理沖突是常性的，病程不到三個月，求助者可以正常學(xué)習(xí)和生活，與人交往有輕微影響，問題沒有泛化，因此排除神經(jīng)癥。

（3）排除嚴重心理問題。該求助者的社會功能沒有嚴重受損，無較為強烈的痛苦情緒，沒有失去理性控制，問題也沒有泛化，因此排除嚴重心理問題。

（4）綜上所述：具體診斷為由自卑情緒引發(fā)的一般心理問題 2.導(dǎo)致其問題的主要原因

（1）生理原因：該求助者自出生以來視力較差，無嚴重的軀體疾病。求助者剛經(jīng)歷了學(xué)齡初期，目前正處于學(xué)齡期，正是培養(yǎng)勤奮感的時候，這使他們在今后的工作生活中充滿信心。反之，就會產(chǎn)生自卑。

（2）心理原因：性格偏內(nèi)向、敏感，缺少廣泛的人際交往，自我評價過低，存在認知偏差（即認為因為自己那沒有考好所以父母不喜歡、不關(guān)心自己了）從而否定自己。缺少與父母、老 師以及同學(xué)之間的交流和溝通。

（3）社會原因：父母工作繁忙，對求助者的關(guān)心度明顯下降，且關(guān)注負面的東西過多，打擊求助者的積極性。不廣泛的人際關(guān)系使得求助者缺少溝通，負性情緒沒有得到良好的釋放。

五、咨詢目標的制定

鑒于有效的咨詢目標所包含的7個要素，通過對收集到的資料進行整理和分析，并同求助者協(xié)商，針對其目前問題及造成的影響，確定以下咨詢目標：

1.具體目標和近期目標：緩解自卑情緒，增強自信心，改善當前人際關(guān)系，增加人際溝通。

2.最終目標和長期目標：促使求助者以積極樂觀向上的心情看待人和事，完善個人人格，滿足愛和尊重的需求，發(fā)展健康心態(tài)。

六、咨詢方案的制定

1.主要咨詢方法與適用原理

針對求助者的心理問題，主要采用認知行為療法。認知行為療法是通過改變思維或信念和行為的方法來改變不良認知，達到消除不良情緒和行為的短程心理治療方法，對此類問題是有效的。根據(jù)ABC理論，整個過程應(yīng)以幫助求助者認識自動思維的存在和影響，列舉錯誤認知，改變歪曲的信念或原則，幫助求助者重新構(gòu)建認知結(jié)構(gòu)，重新評價自己，重建對自己的信心。求助者認為父母不喜歡她、不關(guān)心她是因為那一次的成績導(dǎo)致的，所以求助者現(xiàn)在很傷心難過，覺得自己不受歡迎，有自卑情緒。要改變求助者歪曲的認知和信念，父母沒有過多的關(guān)注求助者是因為弟弟還小，更加需要關(guān)心和照顧，而求助者相對于弟弟來說已經(jīng)是大孩子了。咨詢師與求助者的父母進行溝通，在關(guān)心弟弟的同時，也應(yīng)履行對求助者應(yīng)有的職責(zé)，給予相應(yīng)的關(guān)心和愛護。讓父母采用正強化法，在求助者做出好的、積極的事情時，表現(xiàn)出關(guān)注以及提出表揚，強化求助者的積極行為和信念，促使求助者緩解消極狀態(tài)，增強自信心，消除自卑情緒。

2、其他

七、咨詢過程 咨詢過程大致可分為三個階段，共五次： 1.評估階段（第1—2次）：完成建立咨詢關(guān)系，收集相關(guān)信息，進行心理評估，確立咨詢目標等一系列工作。

第一次咨詢：2014年10月10日 50分鐘

目的：（1）了解基本情況，探尋改變意愿；（2）注意對患者的共情，建立良好的咨詢關(guān)系；（3）確定主要問題；（4）進行評估分析。

方法：會談 過程：（1）介紹咨詢中的有關(guān)事項與規(guī)則；（2）填寫咨詢登記表，詢問基本情況；（3）向求助者了解其成長過程中的事件尤其是重大事件；（4）通過與求助者的交談，收集臨床資料，探尋其心理矛盾及改變意愿；（5）進行MHT中小學(xué)生心理健康測驗，其中對人焦慮、孤獨傾向、自責(zé)傾向、過敏傾向四個維度的得分在高分組。（6）確定咨詢目標。

第二次咨詢：2014年10月17日 50分鐘 目的：（1）加深咨詢關(guān)系；（2）采用正強化法，通過與求助者協(xié)商，并取得其母親與老師的配合。

方法：談話法，正強化法

過程：（1）通過與求助者協(xié)商，咨詢師與求助者的母親取得聯(lián)系。通過與求助者母親交流和溝通，讓其了解作為父母忽略求助者的做法，已經(jīng)對求助者產(chǎn)生了心理上的傷害，父母應(yīng)配合咨詢師。（2）在家中，當求助者做了好的事情時，父母應(yīng)及時提出表揚。經(jīng)常與求助者溝通，讓求助者講一講每天在學(xué)校發(fā)生的事，使求助者感受到自己是受到關(guān)注的。（3）與老師溝通，對求助者給予更多的關(guān)注。上課可以請求助者回答問題，回答正確及時提出表揚。（4）布置咨詢作業(yè)：積極參加班級和學(xué)校組織的活動，寫下心得；把每天與同學(xué)共同完成的事情記錄下來；以及在家中父母表揚自己的事情記錄下來。每周末翻看總結(jié)一下。

2.咨詢階段（第3—4次）：在前一階段的基礎(chǔ)上，咨詢師幫助求助者分析和解決問題，改變 其不當?shù)恼J知、情緒或行為；

第三次咨詢：2014年10月24日 50分鐘

目的：（1）深入咨詢關(guān)系；（2）求助者正視錯誤認知，改變歪曲信念。方法：談話法，認知—行為療法

過程：（1）詢問求助者上一周的生活情況。求助者表示雖然是有意與同學(xué)們一起玩兒，但是還是很開心的，同學(xué)們對她也很好。還有看記錄后求助者覺得自己原來做了這么多好的事情，感覺挺好的。（2）基于ABC理論對求助者的不合理信念做出問題分析，幫助求助者認識到她核心的錯誤觀念。讓求助者了解父母沒有因為考試成績不好而不關(guān)心她、不喜歡她，只是覺得弟弟還很小，而求助者相對而言是姐姐、是大孩子了。所以求助者不必傷心難過，也不要以為自己不受歡迎而自卑。求助者和弟弟在父母心中是一樣的。（3）咨詢師與求助者的父母進行深入交流。父母目前的思維方式和想法已經(jīng)傷害了求助者，對正是處在學(xué)齡期塑造性格的求助者的發(fā)展造成了影響，父母有必要重視這個問題。

第四次咨詢：2014年11月2日 50分鐘

目的：（1）了解求助者上一周的情況，查看咨詢效果；（2）鞏固求助者的正確認知。方法：談話法，認知—行為療法

過程：（1）檢查評估求助者的咨詢作業(yè)。（2）讓求助者談?wù)勛罱@一周與之前相比較的變化。求助者覺得自己性格變開朗了，心情愉悅了許多，跟老師、同學(xué)、還有家長的交流都增多了，每天都很開心。（3）讓求助者談一談自己身上的優(yōu)點。通過讓求助者說出自己身上的優(yōu)點從而樹立積極向上的心態(tài)，增強對自己的信心。

3.鞏固與結(jié)束階段（第5次）：做好咨詢的回顧總結(jié)，鞏固咨詢成果，結(jié)束咨詢。

第五次咨詢：2014年11月7日 50分鐘

目的：收集反饋信息，鞏固咨詢成果，結(jié)束咨詢。方法：會談 過程：（1）回顧前四次的咨詢，讓求助者總結(jié)自己的變化。（2）再次進行MHT中小學(xué)生心理健康量表施測，得分均在低分組。

（3）咨詢作業(yè)：保持記錄自己每天受到表揚好事的習(xí)慣，持續(xù)積極的正性強化。

（4）肯定求助者自己的努力，鼓勵其積極樂觀的對待自己以及未來的學(xué)習(xí)生活。

八、咨詢效果評估

1.求助者自我評估：通過咨詢和治療，我已經(jīng)認識到了自己缺乏自信心和自卑的原因，以及認知上存在的偏差。我現(xiàn)在能從恰當?shù)慕嵌热タ创祟悊栴}。

2.心理咨詢師評估：通過后期回訪和學(xué)習(xí)生活中的觀察，發(fā)現(xiàn)咨詢預(yù)期目標已基本達到，求助者自卑心理消除，自信心增強，性格變開朗許多。此次的咨詢目標設(shè)計合理，方案構(gòu)建良好，咨詢關(guān)系融洽，咨詢方法恰當，咨詢效果較為圓滿。

3.老師評估：通過咨詢，該同學(xué)的性格變得開朗許多，經(jīng)常和同學(xué)們在一起玩兒。對于班級和學(xué)校的集體活動參與度增高。

4.心理測驗評估：進行MHT中小學(xué)生心理健康量表復(fù)測，對人焦慮、孤獨傾向、自責(zé)傾向、過敏傾向這個四個維度已經(jīng)降到低分組，其他項也均在低分組。

心理咨詢報告 篇5

國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定

心理咨詢師論文

（國家職業(yè)資格二級）

文章題目：_一例高三學(xué)生考試焦慮的案例報告

姓 名： XXX 身份證號： 142201197411XXXXXX 準考證號： __ ____ 所在單位： XXX人民醫(yī)院 ____

一例高三學(xué)生考試焦慮的案例報告

XXX XXX人民醫(yī)院

【摘要】：

本案例通過一個高三女生面臨高考壓力而致考試焦慮的心理咨詢和治療的報告過程。通過觀察個人成長歷史、他人的反映、原因分析和評估診斷，咨詢師運用認知療法和合理情緒療法，幫助求助者提高認識，樹立自信心，減輕考試焦慮。經(jīng)過5周治療，該生能夠正常學(xué)習(xí)。

【關(guān)鍵詞】：一般心理問題 焦慮 合理情緒療法 一、一般資料：

王羽菲，女，18歲，高三學(xué)生，獨生女，出生地：忻州市神池縣，父親在當?shù)仄髽I(yè)上班，母親在忻州市陪讀，父母對其學(xué)習(xí)要求嚴格，家庭條件一般，家庭環(huán)境比較和睦。求助者近一個月失眠、緊張、注意力不集中，有時頭疼，去醫(yī)院檢查無器質(zhì)性病變，家長陪同前來咨詢。

經(jīng)調(diào)查父母無人格障礙和其他精神障礙，家族無精神疾病歷史。求助者無重大軀體疾病史。心理測量結(jié)果：

（1）SAS量表測量標準分68分，為中度焦慮；（2）SDS量表測量標準分55分，為輕度抑郁。

二、主訴和個人陳述：

主訴：高三后期連續(xù)幾次周考、月考考試時因緊張發(fā)揮失常。最近一個月晚上失眠、多夢，白天上課時緊張不安，注意力不集中，有時頭疼，感到心煩意亂。

個人陳述：自述最近幾次考試總是考不好，在考試中常會感覺腦子里一片空白，本來會的題目也不會做，考試成績比以前下降。母親說了我?guī)状危屛以儆霉?。最近一個月晚上總是失眠、睡著后多夢，白天又心煩意亂、緊張不安、上課時注意力不能集中，前幾天頭疼，去醫(yī)院檢查CT沒問題，大夫讓多休息，但自己總感覺時間不夠用，睡不著，看書又無效率。上次考試前3天就不能看書了，考試當天早上感到心慌，食欲不振。非常著急，每次考后，都會自我反思，在學(xué)習(xí)方法上找原因，但問題仍然沒有解決。為此，常常自責(zé)、失落，陷于極度的苦惱之中。自述：“我現(xiàn)在很痛苦，如果學(xué)習(xí)成績一直下滑，我肯定考不上重點大學(xué)，我家家庭條件一般，為了我上學(xué)母親租房陪讀，如果我考不上重點大學(xué)，家里人的一切努力就白費了，再說如果考不上重點大學(xué)，我的前途一片渺?！，F(xiàn)在我已經(jīng)很用功了，為什么成績總上不去？每次考試前我總是反復(fù)提醒，不要緊張??，但是一到考試，總會感到手腳在顫抖，腦子一團糟，并且心跳得特別快。近一個月相當煩躁，胸悶，晚上也睡不好，不知道該怎么辦好？”

三、心理咨詢師的觀察和他人反映：

咨詢師觀察：求助者衣著整潔，精神不佳，有些煩躁，很緊張。陳述時一直緊鎖眉頭，思維連貫，邏輯清晰，語言表達沒有異常。說話時不敢正視咨詢師的眼睛，聲音小，面露痛苦的表情。

家人反映：從小很懂事、要強，父母對其寄予很大希望，學(xué)習(xí)很認真，成績一直不錯。性格較內(nèi)向，平時不太與家長交流，現(xiàn)在交流更少了。

班主任反映：近一個月以來，情緒低落，不愛說話，煩躁，雖然學(xué)習(xí)依然很努力，但聽課時注意力不集中，記憶力差，成績有所下降。

四、評估與診斷：

（一）心理狀態(tài)的評估：

綜合上述資料，求助者思維清晰，精神活動正常，無幻覺、妄想癥狀，無重大軀體疾病表現(xiàn)。心理沖突是由現(xiàn)實生活事件（考試失?。┘ぐl(fā)，導(dǎo)致害怕考試，為自己的高考與前途焦慮。主客觀世界具有統(tǒng)一性，心理活動內(nèi)在協(xié)調(diào)一致，人格相對穩(wěn)定，屬于心理咨詢的工作范圍。

（二）評估診斷及診斷依據(jù)：

1、對該求助者的診斷是：一般心理問題、考試焦慮。

2、診斷依據(jù)：（1）根據(jù)病與非病的三原則

求助者主客觀世界一致，有自知力，且有主動求醫(yī)行為，心理活動具有內(nèi)在一致性，人格完整相對穩(wěn)定,無邏輯思維的混亂，無感知覺異常，無幻覺、妄想等精神病的癥狀，可以排除精神病。（2）根據(jù)嚴重心理問題的診斷標準

①引起一般心理問題的原因是現(xiàn)實刺激。求助者期望考上重點大學(xué)，但目前遇到考試總是發(fā)揮不好，而且情況正在惡化，這樣可能導(dǎo)致其不能完成既定目標，影響到前途，這是一種現(xiàn)實性的心理沖突。

②從產(chǎn)生焦慮情緒開始，不間斷持續(xù)時間1個月以內(nèi)。

③焦慮情緒對學(xué)習(xí)、生活有一定程度的影響。

④焦慮、緊張情緒主要局限在學(xué)習(xí)過程中，情緒反應(yīng)尚未泛化。

（三）鑒別診斷：

1、與焦慮性神經(jīng)癥進行區(qū)分：求助者的問題是由現(xiàn)實生活事件——考試激發(fā)，求助者的內(nèi)心沖突具有現(xiàn)實意義，病程未超過1月，未嚴重影響社會功能和邏輯思維，可以排除神經(jīng)癥。

2、與嚴重心理問題進行區(qū)分：求助者問題的持續(xù)時間短，只有1個月，社會功能未受到嚴重影響，不良情緒體驗在控制范圍內(nèi)，故排除嚴重心理問題。

（四）病因分析：

1、生物因素：無明顯生物學(xué)因素。

2、社會因素：

（1）負性生活事件：高三后半學(xué)期次幾次考試失敗。（2）一直以學(xué)習(xí)成績較好，老師、家長對其期望較高。

（3）高考將至，學(xué)校高頻率的考試帶來緊張的氛圍，造成心理壓力。

3、心理因素：

（1）自我要求嚴格，追求完美，容易產(chǎn)生不合理信念。

（2）自我期望過高。面對高考，對考試分數(shù)及自己的學(xué)習(xí)能力期望過高，認為考不上重點大學(xué)，就對不起父母的辛苦，自己前途渺茫的錯誤思想，使精神處于緊張狀態(tài)。

五、制定咨詢目標：

具體目標（近期目標）：理性分析產(chǎn)生焦慮情緒的原因，改善情緒狀況，消除不合理的信念，基本恢復(fù)正常的生活規(guī)律，逐步提高學(xué)習(xí)效率，以坦然的心態(tài)面對高考，以積極的情緒投入到高三后面的學(xué)習(xí)中去。

最終目標（長期目標）：調(diào)整對學(xué)習(xí)和生活的認知方式，多關(guān)注積極面，給自己以積極暗示，接受重要事件的得失成敗，促進心理健康。

六、制定咨詢方案：

（一）主要咨詢方法與具體原理：

1、咨詢方法

本例主要采用合理情緒療法、放松技術(shù)療法。

2、具體原理：

合理情緒療法又稱理性情緒療法，這種方法旨在通過理性分析和邏輯思辨的途徑，改變求助者的非理性信念，以幫助她解決情緒和行為上的問題。這種理論強調(diào)情緒的來源是個體的想法和觀念，個體可以通過改變這些因素來改變情緒。ABC理論是合理情緒療法的核心理論，其主要觀點是強調(diào)情緒或不良行為并非由外部誘發(fā)事件本身所引起，而是由個體對這些事件的評價和解釋造成的。以理性治療非理性，幫助求助者以合理的思維方式或信念代替不合理的思維方式或信念，從而最大限度地減少不合理的思維方式或信念給情緒帶來的不良影響。

（二）咨訪雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)：

咨詢過程中，求助者及其監(jiān)護人的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)：

責(zé)任：

（1）向咨詢師提供與心理問題有關(guān)的真實資料；（2）積極主動地與咨詢師一起探討解決問題的方法；（3）完成雙方商定的作業(yè)。權(quán)利：

（1）有權(quán)利了解咨詢師的受訓(xùn)背景和執(zhí)業(yè)資格；（2）有權(quán)利了解咨詢的具體方法、過程和原理；（3）求助者可以根據(jù)個人意愿選擇或更換合適的咨詢師；（4）有權(quán)利提出或終止咨詢；（5）對咨詢方案的內(nèi)容有知情權(quán)、協(xié)商權(quán)和選擇權(quán)。義務(wù)：

（1）遵守咨詢機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定；

（2）遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容；

（3）尊重咨詢師，遵守預(yù)約時間，如有特殊情況提前告知咨詢師。咨詢過程中，咨詢師的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)： 責(zé)任：

（1）遵守職業(yè)道德，遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)；（2）幫助求助者解決心理問題；

（3）嚴格遵守保密原則，并說明保密例外。權(quán)利：

（1）有權(quán)利了解與求助者心理問題有關(guān)的個人資料；（2）有權(quán)利選擇合適的求助者；

（3）本著對求助者負責(zé)的態(tài)度，有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或者終止咨詢。義務(wù)：

（1）向求助者介紹自己的受訓(xùn)背景，出示營業(yè)執(zhí)照和執(zhí)業(yè)資格等相關(guān)證件；

（2）遵守咨詢機構(gòu)的有關(guān)規(guī)定；

（3）遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容；

（4）尊重求助者，遵守預(yù)約時間，如有特殊情況，提前告知求助者。

（三）咨詢時間與收費

咨詢時間：每周一次，每次50分鐘 咨詢收費：每次50元 焦慮自評量表（SAS）：25元 抑郁自評量表（SDS）：25元

七、咨詢過程： 咨詢階段大致分為：

1、診斷評估與咨詢關(guān)系建立階段；

2、心理幫助階段；

3、結(jié)束與鞏固階段。具體咨詢過程

（一）診斷評估與咨詢關(guān)系建立階段 第一次咨詢 時間： 2014年3月1日 目的：

（1）了解基本情況。（2）建立良好咨詢關(guān)系。（3）確定主要問題。

（4）進行咨詢分析發(fā)現(xiàn)不合理信念。方法：攝入性會談法，心理測驗 過程：

（1）填寫登記表，詢問基本情況，介紹有關(guān)事項與規(guī)定

（2）與求助者進行談話，收集臨床資料，探尋求助者的心理問題及改變意愿。

（3）進行心理測驗（SAS、SDS自評量表）。

（4）將測驗結(jié)果反饋給來訪者，并做出初步問題分析（5）確定咨詢目標，確定咨詢方案。

（6）簡單介紹合理情緒療法的基本理論模型（ABC模型）；（7）布置家庭作業(yè)。強化求助者對ABC之間關(guān)系的理解。要求求助者，按照下列模式，嘗試把自己所有的問題都表示出來。誘發(fā)事件A：考試失利 不良情緒C：焦慮

不合理信念B：這次高考要是考不好，我就完了

告訴求助者，家庭作業(yè)是咨詢的重要組成部分，對自己的問題思考、檢查越認真、全面，咨詢的進步就會越快。

（二）心理幫助階段。第二次咨詢 時間： 2014年3月8日 目的：

（1）加深咨詢關(guān)系；

（2）幫助求助者正確理解焦慮情緒產(chǎn)生的原因；（3）介紹合理情緒療法。方法：合理情緒療法 過程： 反饋家庭作業(yè)。

與求助者一起探究心理問題產(chǎn)生的原因，確認求助者的焦慮情緒是由于把考試看得過于重要，覺得自己必須要上重點大學(xué)。認為考試失敗，就懷疑自己的能力，認為自己不可能考上重點大學(xué)了。交談中發(fā)現(xiàn)求助者存在很多不合理的信念，以下是咨詢中的部分談話： 求助者：老師，我現(xiàn)在非常難受，很痛苦，快幫幫我吧。（求助者，表情略帶痛苦）

咨詢師：老師非常愿意協(xié)助你解決你的困惑，能和老師具體談?wù)剢幔?求助者：馬上就要高考了，可我覺得我考不上重點大學(xué)。很害怕。咨詢師：能具體談一談有關(guān)考試的情況嗎？

求助者：其實，我以前學(xué)習(xí)挺好的。這學(xué)期上次周考，發(fā)揮失常成績下滑，后來月考也開始在考試前感到緊張，心跳加快，手心出汗，結(jié)果成績還不如周考。

咨詢師：然后呢？（鼓勵求助者）

求助者：老師和母親都和我談話，要求我再努力一點，我其實也想認真聽講，可就是感到緊張，上課無法集中注意力，考試前就害怕，考試時會做的題有時也寫錯，我如果考不上重點大學(xué)，我就在我們縣城上學(xué)就好了，現(xiàn)在母親每天陪讀，如果考不上，太對不起父母了。?? 咨詢師：你剛才說了很多，我覺得大概可以有兩層意思：首先，你覺得前幾次成績沒考好就意味著高考不能考好；其次，高考考不好，就對不起父母，自己也不能上更好的大學(xué)。我可以這樣理解嗎？ 求助者：差不多吧。

咨詢師：那我們先從第一層意思，逐步來考慮。我想問一下，你是否肯定這幾次考試成績不好就代表你高考不能考好。

求助者：差不多吧，我以前成績非常好，現(xiàn)在老是考不好，對自己一點信心也沒有，一遇到考試我就緊張。

咨詢師：那是不是其他同學(xué)的成績都很穩(wěn)定，考試都不會有失誤呢？ 求助者：好像不是吧，有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績也有波動。

咨詢師：所以說，成績的波動，發(fā)揮不正常對大部分同學(xué)都可能有，幾次考試失敗并不意味中考就一定失敗，你覺得呢？ 求助者：嗯，可能是這樣的。（若有所思）??

求助者：可是馬上就要高考了，我現(xiàn)在情況假如沒有轉(zhuǎn)變，高考失敗了，我可就完了，我怎么對的起我的父母呀！（求助者很傷心的樣子）。咨詢師：你認為高考失敗就意味著自己一無是處，一生就沒有什么意義了，所以才會這么痛苦、悲傷，是嗎? 求助者：嗯，一想到這件事，我心里一陣陣地發(fā)虛。

咨詢師：對于任何一件事情來說都有比之更壞的情況發(fā)生，事情可能遠沒有你想象的那么糟。剛才已經(jīng)說過幾次失敗并不意味著高考就失敗，即使是高考失敗了，我們是不是就沒有其它出路了，有成就的人就一定是名牌大學(xué)生嗎？

求助者：好像不全是。（似乎明白自己想法有一些偏激）

咨詢師：剛才你的一些想法可能出自你的主觀臆斷，人們往往把事情看得過于糟糕，這種不合理的想法可能是我們情緒困擾的真正原因。后面我們將使用剛才的方法來幫助你進一步提高。

（3）向求助者介紹合理情緒療法，求助者愿意接受合理情緒療法。（4）布置作業(yè)‘’ 第三次咨詢

時間： 2014年3月15日 目的：調(diào)整求助者的不合理認知 方法：合理情緒療法 過程：

（1）就上次咨詢作業(yè)情況進行會談。求助者家庭作業(yè)中找到的不合理信念主要有：①以前我每次考試應(yīng)該每次考試都得很優(yōu)秀，所以以后我每次考試也一定要優(yōu)秀；②只有成績優(yōu)秀，考上好的大學(xué)才是父母，老師心中的好孩子，好學(xué)生。③考試失敗就意味著自己沒有能力。通過與求助者進行分析和辯論，讓求助者自覺改變過去非理性的想法。關(guān)鍵是學(xué)會用“希望”、“想要”、代替“必須”、“應(yīng)該”等，從而使求助者建立新的合理信念，提高自信心。

逐步建立的理性信念有：①以前我每次考試應(yīng)該每次考試都得很優(yōu)秀，也允許在今后的考試中有失誤；②我讀書不是為了討好父母和老師的歡心，而是為了實現(xiàn)我人生。③考試失敗并不代表沒有能力，可能有多方面的原因。（2）布置作業(yè)。

讓求助者回家再做一些類似理性的思考和分析，嘗試把自己的注意力關(guān)注在對成績評價的中性面或積極面。第四次咨詢

時間：2014年3月22日 目的：⑴ 進一步學(xué)會合理評價。⑵ 與不合理信念辯論。

⑶ 幫助來訪者改變思維，放棄不合理信念，代之以合理信念。方法：會談法、合理情緒療法。

過程：⑴ 反饋咨詢作業(yè)，對來訪者的體驗給予鼓勵。⑵ 與不合理信念辯論。⑶ 學(xué)習(xí)、鞏固新的合理信念。

（三）結(jié)束與鞏固階段：第五次咨詢 時間： 2014年3月29日 目的：

（1）鞏固咨詢效果（2）結(jié)束咨詢 方法：談話法、測驗法 過程：

（1）反饋上次咨詢作業(yè)，并評價作業(yè)完成情況。（2）用SAS、SDS施測，并與咨詢前對照。

（3）對前面的咨詢過程進行總結(jié)，請求助者談自己的體會和感受，并總結(jié)整個咨詢過程中他的成長。

（4）肯定羽菲四次咨詢來所取得的進步，積極鼓勵其用新的認知和行為模式面對未來生活。

八、咨詢效果評估：

（一）求助者自我評價：心情好了很多，不像以前那樣感到緊張和有壓力，睡眠質(zhì)量也有了改善，能夠理性地面對考試。

（二）家長的評價：現(xiàn)在她又開始笑了，情緒有好轉(zhuǎn)，睡眠也有改善。

（三）班主任評價：與同學(xué)的交往加強，自信心有所提高。

（四）心理測驗結(jié)果：SAS測驗結(jié)果：標準分48 SDS測驗結(jié)果：標準分45 測驗表明：求助者的焦慮程度是顯著降低，抑郁水平也大大下降，二者都恢復(fù)到了臨界值以下的正常水平，咨詢效果顯著可靠。

（五）咨詢師評估：求助者情緒已穩(wěn)定，改變了一些不合理認知，基本能坦然面對生活、考試中的成敗，對未來的高考也比較有信心。

參考文獻

[1] 郭念峰主編：《國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程（基礎(chǔ)知識）》，北京：民族出版社，2012.7 [2] 郭念鋒主編：《心理咨詢師（二級）》北京：民族出版社，2012.7，第二版：

心理咨詢報告 篇6

這次部里為前幾次的團體輔導(dǎo)班辦了個提高班，有信我在這個提高班接受了八天的強化學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)司法行政學(xué)院請了四位名校心理專家為我們授課：張平老師講授的是《沙盤治療的理論與實踐》，她從沙盤的理論基礎(chǔ)和實際操作及現(xiàn)身案例，把我從對沙盤游戲的了解提升到理解沙盤的理論和能夠親自操縱沙盤。更精彩的是她要求在所操作過沙盤治療的咨詢師學(xué)員拿出個案，帶領(lǐng)我們進行現(xiàn)場點評，在點評中讓我看到沙盤游戲治療在強制隔離戒毒場所是一項比較重要的教育矯治工具，針對吸毒成癮心態(tài)扭曲的學(xué)員，在一次次的沙盤游戲中由發(fā)泄到自省，在迷途中能夠找到自我成長的方向，也就是傷者自愈勝過苦口良藥；針對那種城府較深有作案傾向或心存變態(tài)趨向的學(xué)員通過沙盤游戲我們可以進行危機干預(yù)。趙明老師的《撒提亞家庭模式自我成長及基本技術(shù)》，父母是孩子的第一任教師，同樣強制隔離戒毒學(xué)員走到這一步與家庭的關(guān)系是非常大的也即家庭的重塑，趙明老師把撒提亞的22個模式信念用實際案例的方式教我們?nèi)绾位鈦碓L者與家庭間的那座冰山，并用《心靈捕手》這部電影當教參，把影片中的一個個片段分解開來進行討論分析總結(jié)，在這部影片中，在老師的帶領(lǐng)下我仿佛做了一次高難度的現(xiàn)場咨詢。

到北京參加了兩次心理健康培訓(xùn)班，根據(jù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和我所的實際情況向領(lǐng)導(dǎo)提幾點想法也就是我2010的工作目標：

一、開展干警心理健康教育

一個好的教師團隊能帶出一批優(yōu)秀的學(xué)生，同樣我們所要是有一

批優(yōu)秀的警察心理狀況都很健康，那么我們強戒場所將會創(chuàng)造出更多輝煌的成績。這樣說并不是我們民警現(xiàn)在不優(yōu)秀，目前我所上至領(lǐng)導(dǎo)下至一般民警承擔(dān)的都是超負荷的工作，一線民警每天面對的都是教育、矯治、安全的責(zé)任，在家庭中也盡不到應(yīng)盡的責(zé)任，時間久了難免會出現(xiàn)一些心理上的問題，所領(lǐng)導(dǎo)要充分提高認識，解放思想，高度重視民警心理健康，把民警的心理健康教育作為隊伍建設(shè)的重要標準，建議政工部門請心理專家來我所在民警中開展心理輔導(dǎo)。

心理咨詢報告 篇7

病例報告格式

一、接診過程 1．接診途徑介紹 ： 2．來訪者的表現(xiàn)問題：

3．既往治療過嗎？如果有，何時？持續(xù)多久？是否用藥？既往治療經(jīng)歷對來訪者目前的期望有何影響？ 4．情緒狀況，心理狀態(tài)，來訪者描述問題的方式

5．診斷和心理動力學(xué)考慮。治療師接受來訪者做治療的原因。

6、治療設(shè)置：方式，頻次等 二.個人史

1．個人成長史，家族史，目前的心理社會狀況：職業(yè)生涯，小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，目前的工作？父母的職業(yè)、年齡、結(jié)婚時間？有無兄弟姐妹？有幾個？各自的年齡？小時候患病、意外事故和創(chuàng)傷的情況？祖父母、父母、兄弟姐妹的死亡？ 2．小時候經(jīng)歷的變動？照料者的分離、喪失和變化？頻度？何時發(fā)生？婚姻狀況？自己有無孩子？幾個？多大年齡？ 病人如何評價自己幼年的撫養(yǎng)情況？

三、來訪者與治療師的關(guān)系 1．移情/反移情的發(fā)展 2．來訪者如何對待治療師？ 3．治療師如何對待來訪者？ 4．治療中的重要時刻和變化 5．來訪者與治療師具體互動的結(jié)果；治療師如何與來訪者會談（解釋）、來訪者的回答/反應(yīng)是什么？

四、治療計劃和結(jié)果

過去和現(xiàn)在計劃在治療設(shè)置中達到的目標是什么？治療的進展和目前情況

心理咨詢報告 篇8

心理咨詢案例報告

報告題目：小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮心理問題

姓 名:馬洋洋

所在單位：集寧區(qū)光明街小學(xué)

一例小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮心理問題的案例報告

摘要： 目前，癡迷電腦游戲的現(xiàn)象在小學(xué)的中高年級發(fā)生率比較高，出現(xiàn)的問題也較多。許多小學(xué)生沉迷于電腦游戲，一旦上癮，就會難以自拔，嚴重地影響了他們的身心健康，這應(yīng)該是一個值得學(xué)校、家長和社會關(guān)注的問題。

關(guān)鍵詞：小學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)成癮 認知療法

一、基本資料 1．人口學(xué)資料

馬洋洋，男，我校六年級學(xué)生。身體健康，發(fā)育良好。父母忙于工作，照顧孩子比較少，由其姥爺姥姥照看，老人非常疼愛這個外孫子。

該生語數(shù)外幾門功課都有過不及格現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績在班上處于偏下水平，性格有點內(nèi)向，但言語表達清楚，喜歡玩電腦游戲，見了電腦眼睛就發(fā)光，操作電腦靈活自如。

2．個人成長史

該生小學(xué)中年級開始學(xué)習(xí)滑坡，五年級時，家里買了一臺新電腦，同學(xué)約他玩電腦游戲，他便偷偷地裝上了游戲軟件，從此一發(fā)而不可收拾。

在學(xué)校里，他上課聽不懂，而且不遵守紀律，但無品行方面的問題，他想繼續(xù)混下去，直到小學(xué)畢業(yè)。家長很著急，但對電腦癡迷也無較好的解決辦法。以前老師認為他學(xué)習(xí)差主要是記不住，還感覺他心理健康方面有點問題。

他癡迷于電腦游戲，癡迷的程度為每天玩游戲好幾個小時。如果不玩會出現(xiàn)焦慮、心慌、坐立不安等，同時還有不愿意上學(xué)或逃學(xué)等心理行為。

3．心理測查結(jié)果

SCL—90：選擇1-5級的五級評分，總分195，抑郁3.5，焦慮3.3，軀體癥2.9，人際關(guān)系2.7，其余各因子分均小于2。SDS：65（標準分）。SAS：60（標準分）。

二、主訴

無法控制自己不去玩網(wǎng)絡(luò)游戲的情況持續(xù)達一年以上，近三個多月情緒低落，焦躁，失眠。

三、觀察、他人反映及資料收集 心理咨詢師觀察印象：

馬洋洋身體和智力均發(fā)育正常，講話聲音清晰，情緒低落，意識清楚，接觸交談合作，言語流利，無幻覺、妄想，無智能障礙，自知力完整，有明確的求助要求。

班主任反映：

精神狀態(tài)倦怠，痛苦，煩躁，無奈。

父母反映：

馬洋洋最近情緒不太高，因為過分沉湎于網(wǎng)絡(luò)而對現(xiàn)實生活失去興趣。每日上網(wǎng)時間在５小時以上，一周上網(wǎng)時間有5天，并已持續(xù)一年以上，無法控制上網(wǎng)的沖動；最近三個多月，整個人沒精打采的，晚上睡不著覺;有時失去了理性，于是越陷越深，難以自拔。

四、心理健康狀況評估診斷

（一）根據(jù)郭念鋒教授判斷心理正常與異常三原則，該求助者的主客觀世界是統(tǒng)一的，對自己的癥狀能自知，內(nèi)心感到痛苦壓抑，能主動尋求幫助；精神活動內(nèi)在協(xié)調(diào)一致，個性相對穩(wěn)定;該求助者可排除重性精神病。

（二）問題主要表現(xiàn)：

1．語言、思維清楚，智力水平偏高，自知力完整，求治動機強。2．自控能力較差、學(xué)習(xí)勁頭不足

3．性格內(nèi)向，應(yīng)對人際關(guān)系能力較差，缺乏有效解決方式

（三）初步診斷：

馬洋洋患有心理正常、心理不健康、嚴重心理問題—網(wǎng)絡(luò)成癮綜合癥F型：強迫行為性網(wǎng)絡(luò)成癮癥。

五、心理咨詢目標

（一）最終目標：

協(xié)助馬洋洋調(diào)整認知，擺脫對網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴；增強他的自我調(diào)控能力，最終達到促進該學(xué)生心理的健康和發(fā)展，達到人格的完善。

（二）具體目標：

1、弱化“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮”, 逐漸減少強迫行為性網(wǎng)絡(luò)游戲成癮癥的行為次數(shù)（商定該次數(shù)），直到此癥狀和行為的消失。

2、緩解情緒，改善睡眠；改變不合理認知。

3、用SCL—90評估馬洋洋的身心方面的自我評價及癥狀、人際關(guān)系等的改善程度；用SDS、SAS評估他焦慮、抑郁情緒的減輕程度，使抑郁、焦慮分數(shù)降低至正常范圍。

六、心理咨詢方案的制定 1．主要咨詢方法和理論：

（1）認知療法：建立良好的咨訪關(guān)系，通過會談話，使馬洋洋認識自身的問題是因為錯誤的歪曲認知造成的；通過改變馬洋洋對網(wǎng)絡(luò)游戲的認知來改變并改善所呈現(xiàn)的心理問題；鼓勵他在嚴格設(shè)計的行為模式中對自動性思維的錯誤觀念進行驗證。

原理：錯誤的認知和觀念是導(dǎo)致情緒和行為問題的根源。咨詢就是要發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤觀念及其賴以形成的認知過程；通過提問和自我審查的技術(shù)來幫助求助者確定問題；使用語義分析技術(shù)來糾正核心錯誤觀念，并運用行為矯正技術(shù)來改變求助者不合理的認知觀念；經(jīng)過認知復(fù)習(xí)鞏固剛建立起來的認知過程和正確的認知觀念，使求助者在實際生活中能夠做到完全依靠自己來調(diào)節(jié)認知、情緒和行為。

（2）陽性強化法：家人對馬洋洋達到要求的行為要及時進行表揚和獎勵。原理：“行為主義認定行為是后天習(xí)得的，并且認為一個習(xí)得行為如果得以持續(xù)，一定是在被它的結(jié)果所強化。所以要想建立或保持某種行為，必須對其施加獎勵；如果要消除某種行為，就得設(shè)法給予懲罰?！?/p>

2．咨詢時間和安排：

每周一次咨詢，每次50分鐘（首次和最后一次時間為90分鐘），共8次

七、心理咨詢過程

1．心理診斷階段（第1次心理咨詢）：

①時間：2012年3月16日

②目的：

1、了解基本情況。

2、建立良好的咨詢關(guān)系。

3、探尋改變的意愿。

4、找出馬洋洋當前急需解決的目標。③方法：會談法、心理測驗法。

④過程：

1、填寫咨詢登記表，詢問其基本情況，介紹心理咨詢的性質(zhì)和限制及咨詢過程中有關(guān)事項與規(guī)則。

2、與本人交談收集臨床資料，使劉凱得到充分的渲泄，釋放內(nèi)心的焦慮與沖突。

3、指導(dǎo)他作相關(guān)的心理測驗，將測驗結(jié)果反饋給本人；結(jié)合問題行為做出初步分析，讓他了解問題行為的成因。

2．心理干預(yù)階段：（四次心理咨詢）

①時間：2012年3月23日24日；4月8日與12日

②目的：與馬洋洋本人簽訂行為契約；明確各方的權(quán)力、義務(wù)；咨詢對馬洋洋認知轉(zhuǎn)變的啟示，并分析這種觀念轉(zhuǎn)變對改善情緒的作用；

③方法：會談法、認知療法

④過程：

1、分析自己心理問題產(chǎn)生的深層原因（核心錯誤觀念），以改變、消除網(wǎng)絡(luò)游戲成癮所致的不良行為，提高自我情緒和行為的調(diào)控能力；

2、與馬洋洋家人以及本人共同商定行為契約，明確各方權(quán)責(zé)后簽字。

3、布置家庭作業(yè)：記錄此次咨詢對自己認知轉(zhuǎn)變的啟示，并分析這種觀念轉(zhuǎn)變對改善情緒的作用。⑤行為契約內(nèi)容：

第一步：目標選擇。為了我的健康和工作我必須告別網(wǎng)絡(luò)游戲。我的目標是10周內(nèi)完全擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲。第二步：對目標行為的監(jiān)控。（1）目標過程的選擇

周一到周日：每天6：30起床，21：00上床睡覺；吃完晚飯與家長交流學(xué)習(xí)情況。

周六和周日：準許用電腦2－3個小時，第一周每天可以上網(wǎng)1小時，地點在家里。第二周每天可以上網(wǎng)半小時，地點在家里。（2）基線水平評定：目前平均每天網(wǎng)絡(luò)游戲時間5小時以上。

（3）對過程和目標有關(guān)的行為進行記錄：每天寫完成目標的感想并且由家長簽名證實記錄的真實性。

第三步：改變環(huán)境事件。在家里的墻上貼留言條提醒自己專心學(xué)習(xí)；把電腦搬到家長的房間并設(shè)置密碼。

第四步：獲得有效結(jié)果。

3．結(jié)束咨詢鞏固階段：（三次咨詢）

第六次咨詢與第七次咨詢

①時間：2012年4月19日與4月26日

②目的：

1、及時了解馬洋洋實施行為契約初期的心理狀態(tài)，以便及時指導(dǎo)他或調(diào)整行為契約；

2、使他能更自由的接納自我的經(jīng)驗，提高自我情緒和行為的調(diào)控能力。

3、反饋咨詢作業(yè)并分析：是他核心的錯誤觀念導(dǎo)致了他的不良情緒和行為；幫助他用新的認知和行為模式面對學(xué)習(xí)和生活。③方法：談話法、陽性強化法、認知療法。

④過程：

1、馬洋洋與咨詢師分享實施行為契約后的感受；

2、討論每周心得中反映出他內(nèi)心的變化。

3、幫助馬洋洋接納自我的變化，要求他在接下來的時間繼續(xù)寫心得。第八次咨詢

①時間：2012年5月10日 ②目的：評估咨詢效果 ③方法：會談法、心理測驗

④過程：施測SDS、SAS、SCL-90，并與咨詢前對照。對前面的咨詢過程進行總結(jié)，請馬洋洋談自己的體會和感受，并總結(jié)整個咨詢過程中他的認知過程與行為的改變對自己和家人是怎樣的影響。

八、心理咨詢效果評估

（一）、求助者本人和其他人的評價

1、馬洋洋情緒明顯好轉(zhuǎn)，自述“可以控制自己不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，睡眠狀 況得到改善，心境平和，不再煩悶，愿意與家人老師和同學(xué)溝通了，學(xué)習(xí)動機也變強了?！?/p>

2、家長說：“在家里能主動干點家務(wù)活,睡眠恢復(fù)正常，情緒穩(wěn)定，心情好轉(zhuǎn)了?！?/p>

3、老師和同學(xué)們說：“不玩網(wǎng)絡(luò)游戲了，恢復(fù)以往的精神狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率有所提高。”

（二）、咨詢師評估

通過回訪，了解馬洋洋本人目前狀態(tài)穩(wěn)定，精神面貌較初訪時大有好轉(zhuǎn)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲失控現(xiàn)象、焦慮和抑郁情緒得到控制，睡眠狀態(tài)良好。咨詢基本上達到預(yù)期目標。

（三）、心理測驗評估 施測SCL－90、SAS、SDS；

1、SCL－90各項指標均已恢復(fù)正常。

2、其咨詢效果用總分的減分率評估：因為≥25%為有效，咨詢前總分195，咨詢后總分125，減分率為36%，可以說是有效咨詢。

3、SAS標準分35分，SDS標準分45分，標準分數(shù)恢復(fù)正常。

綜合評估說明求助者馬洋洋的心理問題已經(jīng)基本得到了解決。

參考文獻：

（1）郭念鋒、《心理咨詢師（三級）》、北京：民族出版社、2005年第一版（2）郭念鋒、《心理咨詢師（二級）》、北京：民族出版社、2005年第一版（3）金百利.揚、《網(wǎng)蟲綜合癥-網(wǎng)癮的癥狀與康復(fù)策略（M）》、上海:上海譯文出版社、2000年第一版

（4）汪新建，當代西方認知一行為療法述評，自然辯證法研究，2000年第3期，25-30.（5）汪向東、王希望、馬宏，心理衛(wèi)生評定量表手冊，北京：中國心理衛(wèi)生雜志社，1999.（6）錢銘怡編著，心理咨詢與心理治療，北京：北京大學(xué)出版社(1994): 190-192.

心理咨詢報告 篇9

國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定

心理咨詢師文章

（國家職業(yè)資格二級）

文章類型：案例分析報告

文章題目：一例初中生一般心理問題的咨詢案例報告

姓

名：XXX 身份證號：XXXX 所在省市：XXXXXXX 所在單位：XXXXXXX 一例初中生一般心理問題的咨詢案例報告

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摘要：本校初中男學(xué)生小峰，多次在全體學(xué)生面前受到教師的責(zé)罰，內(nèi)心受到傷害，產(chǎn)生了厭學(xué)心態(tài)。經(jīng)過收集小峰的基本資料，與其本人及家人商定了階段性的治療目標，主要運用認知療法、系統(tǒng)脫敏法等方法對其進行心理治療，效果明顯。

關(guān)鍵詞：中度心理問題 認知重建法 系統(tǒng)脫敏法 心理咨詢案例報告 一、一般資料

小峰，男，16歲，漢族，七年級學(xué)生。父母均為初中畢業(yè)，在村務(wù)農(nóng)，家庭美好和睦，經(jīng)濟條件在當?shù)鼐又猩纤健＝?jīng)詳細詢問、調(diào)查，父母無人格障礙和其它神經(jīng)癥性障礙，家族無精神疾病歷史。小峰是獨生子，足月順產(chǎn)，母親身體健康，孕、產(chǎn)及哺乳期未服用特殊藥物。未接受過正規(guī)學(xué)前教育，八歲上小學(xué)后學(xué)習(xí)成績一直很好，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，各方面表現(xiàn)都好，在老師和家長眼里是好學(xué)生、好孩子。身體健康，未患過重大疾病。

二、主訴和個人陳述

在升入初中的二個月內(nèi)我因報名參加學(xué)校組織的體育興趣小組和班級板報小組，上課注意力不集中，好幾次被老師點名回答問題，因回答不正確被同學(xué)嘲笑并老師批評，課間每當同學(xué)以此和我開玩笑時恨不能找個地縫鉆進去，臉漲紅，心怦怦亂跳。放學(xué)后看到老師、同學(xué)、或自習(xí)時看到課本及作業(yè)本時，就感覺緊張害怕、心發(fā)慌，怕做不好再被老師批評和同學(xué)嘲笑。媽媽領(lǐng)我去醫(yī)院檢查，大夫說沒什么病，是緊張造成的。我想轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)，爸爸媽媽說不用，說找個他們認識的朋友和我談?wù)勗俸屠蠋熣f說，就沒事了，就領(lǐng)我來了。我也想好好學(xué)習(xí)，但一上課就緊張，在操場上玩還行，挺開心的。希望叔叔幫我，讓我見到老師不害怕，最好再和老師說一下，別提問我，我會注意聽講，考試一定能考好。我在小學(xué)時成績都在班級前十名的。

三、觀察及他人反映

咨詢師觀察：小峰身體和智力發(fā)育均正常，講話聲音清晰，意識清楚。接觸交談發(fā)現(xiàn)，言語流利，自知力完整，有明確的求助要求。從進入咨詢室到敘述完畢，都表現(xiàn)得比較自如，但在談到上課的事情時，目光低垂，語速變緩，情緒明顯焦慮。

家長反映：小峰從小活潑外向，討人喜歡，小學(xué)考試成績也很好，但自尊心比較強，接受不了別人的批評。自從被老師批評幾次后，一提起上課就不高興，試圖回避，要求轉(zhuǎn)學(xué)或在家自學(xué)。特別是近幾天食欲減退，精神不振，也不像以前一樣做完家庭作業(yè)后主動找同學(xué)玩了，父母看此情況十分不放心，帶其到醫(yī)院檢查，各項檢查未發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。經(jīng)人介紹，來進行心理咨詢。希望老師指導(dǎo)我們應(yīng)該怎么做，并幫助他能夠像其他同學(xué)一樣正常學(xué)習(xí)，克服他在班級學(xué)習(xí)時的恐懼心理。小峰與家長所述情況一致。

四、評估與診斷

根據(jù)臨床資料的收集，該求助者無幻覺、妄想，無智能障礙，智力水平正常；但由于個人感情受挫，情緒不穩(wěn)定，導(dǎo)致外部環(huán)境適應(yīng)不良，學(xué)習(xí)成績下降。整體心理健康狀態(tài)較差。

綜合分析所獲得的臨床資料，對求助者問題持續(xù)的時間、強度和典型心理與行為異常表現(xiàn)的性質(zhì)和嚴重程度進行分析判斷：根據(jù)觀察以及了解軀體疾病歷史、精神病家族歷史和典型心理與行為異常的表現(xiàn)排除了器質(zhì)性精神障礙，重癥精神病。求助者心理與行為異常表現(xiàn)屬于一般心理問題。問題主要表現(xiàn)為以下三個方面：

1、被老師批評后引發(fā)的情緒不良。

2、學(xué)習(xí)適應(yīng)力不良。

3、回避態(tài)度。

原因分析

生理原因：求助者16歲，是處于青春期的男孩，自尊心比較強，心靈容易受到傷害。在成長過程中一直受到家長、老師、同學(xué)的呵護，形成了我是最好的，別人不能批評我的錯誤認知。經(jīng)歷剌激強度較大的負性生活事件，自信心嚴重受挫。

心理原因：

1、個性因素：過度追求完美，自我要求高。

2、錯誤觀念：老師的批評只是對自己的懲罰，同學(xué)的嘲笑是對自己的蔑視，認為自己不應(yīng)該受到別人的批評，一旦老師批評自己就受不了，感覺糟糕至極。

3、對現(xiàn)實問題的誤解或錯誤評價：擔(dān)心上課后不會回答老師的問題，害怕同學(xué)們?nèi)⌒Α?/p>

4、持久的負性情緒記憶：被老師批評的事情一直困擾著自己。

五、咨詢目標的制定

咨詢目標：根據(jù)以上的評估與診斷，同求助者協(xié)商，確定如下咨詢目標：

具體目標與近期目標：正確理解老師的教學(xué)行為和同學(xué)的態(tài)度，改善不良情緒，消除求助者對上課的厭煩，增強學(xué)習(xí)興趣，在日常生活中適當運用放松技術(shù)或積極的自我對話，以降低焦慮水平，改變其完美主義的認知模式；增強其自信心。

最終目標與長期目標：完善求助者的個性，形成正確的自我觀念，提高有效處理各種生活挫折的能力；增強其自信和社會適應(yīng)能力。促進求助者的心理健康和發(fā)展，達到人格完善。

六、咨詢方案的制定

主要咨詢方法：

1、合理情緒療法。由美國著名心理學(xué)家埃利斯創(chuàng)立，又稱ABC理論，該理論認為：A是環(huán)境中的各種刺激事件，B是指個體遇到誘發(fā)事件后產(chǎn)生的信念，C是人的情緒和行為后果。人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學(xué)觀點，而非來自事情本身。認知是人心理活動的決定因素，情緒和行為受制于認知。適應(yīng)不良的行為與情緒，都源于適應(yīng)不良的認知。只有通過疏導(dǎo)談?wù)搧砀淖兒椭亟ú缓侠淼恼J知與信念，才能達到治療目的。認知療法的策略，便在于采用認知重建、心理應(yīng)付、問題解決等技術(shù) 進行心理輔導(dǎo)和治療，幫助他重新構(gòu)建認知結(jié)構(gòu)，重新評價自己，重建對自己的信心，更改認為自己“不好”的認知。治療的目標不僅僅是針對行為、情緒這些外在表現(xiàn)，而且分析病人的思維活動和應(yīng)付現(xiàn)實的策略，找出錯誤的認知加以糾正。通過發(fā)現(xiàn)、挖掘異?；蛲崆乃季S方式，加以分析、批判，再代之以合理的、現(xiàn)實的思維方式，就可以解除患者的痛苦，使之更好地適應(yīng)環(huán)境。

1、系統(tǒng)脫敏法。主要是建立在經(jīng)典條件反射和操作條件反射的基礎(chǔ)上，它的治療原理是對抗條件反射。恐怖癥是由于外界刺激而引起的情緒緊張，這種刺激與緊張情緒形成條件反射，因而患者一想到這只能夠刺激情境就會產(chǎn)生焦慮。所以沃爾帕認為去除焦慮的積極方法就是解除恐怖對象，消除焦慮：當引起焦慮的刺激存在時，造成一個與焦慮不相符的反應(yīng)，則能引起焦慮的部分或者全部抑制，從而削弱刺激與焦慮之間的聯(lián)系。就是采用放松的方式，鼓勵患者逐漸接近所恐懼的事物，直到消除對該刺激的恐懼感。系統(tǒng)脫敏的基本原則是交互抑制，即在引發(fā)焦慮的刺激物出現(xiàn)的同時讓病人做出抑制焦慮的反應(yīng)，這種反應(yīng)可以虛弱、直至最終切斷刺激物與焦慮的條件聯(lián)系。

求助者的心理問題外在表現(xiàn)為害怕上課和與老師、同學(xué)接觸，內(nèi)在卻是由于對學(xué)習(xí)環(huán)境及過程中某些現(xiàn)象的不正確理解且有完美主義傾向和缺乏自信等認知因素造成的。焦慮行為不斷重復(fù)和強化，反過來又加劇了認知和個性的偏離，再加上教養(yǎng)方式和學(xué)校教育環(huán)境等不利因素的加重和催化。如果不及時采用操作性、目標性、時效性很強的認知行為治療方法加以矯正，求助者將會導(dǎo)致更加嚴重的社會心理問題及個性成長問題。另外，求助者目前典型的心理和行為異常還沒有達到較為嚴重的程度，還有他特定的年齡階段，都比較適于采用如上咨詢方法。

七、咨詢過程：

1、心理評估和診斷階段（第一次和第二次咨詢）：

目的：收集資料，建立咨詢關(guān)系，進行心理診斷，確定咨詢目標。

方法：在咨詢開始時，首先明確雙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，充分接受和尊重求助者，用開放性問題收集詳細資料；通過傾聽、共情、無條件地積極關(guān)注，讓求助者盡情傾訴，與他建立良好的咨詢關(guān)系。

2、咨詢階段

（1）分析問題（第三次咨詢）

目的：

①加深咨詢關(guān)系。

②認識其不良的認知模式。方法：從生物、社會、心理等方面探討他產(chǎn)生厭學(xué)的原因。布置家庭作業(yè)：

①再現(xiàn)事件，找出老師當眾批評自己的內(nèi)心想法及身體、情緒的變化情況，越細越好。

②找出自己的十個優(yōu)點，寫在紙上，每天大聲朗讀5遍。

（2）治療的實施

第四次咨詢：

目的：

①打破完美主義傾向，建立積極認知。

②學(xué)會放松

方法：會談、認知重建法、行為放松訓(xùn)練、積極自我暗示。

反饋咨詢作業(yè)：小峰說當聽到要當眾提問時，就立刻想到“答不好會被同學(xué)和老師笑話”、“多沒面子呀”。越想越覺得煩躁不安，渾身緊張起來，越想“千萬別緊張”就越緊張。小峰說找出自己的十個優(yōu)點很困難，有的是問同學(xué)后得知的，大聲朗讀5遍后感覺挺好的。

認知重建：幫小峰識別造成害怕上課的上述消極思維，以及它們出現(xiàn)的場合，識別緊隨消極思維之后的問題行為，幫助求助者制止這些消極思維，并建立理想的或積極的思維。如 “我也是一個普通學(xué)生，有優(yōu)點也有缺點”、“即使我沒有回答好問題，老師的批評和同學(xué)的笑也是正常的，也包含對我的幫助和理解，不是對我本質(zhì)的評價”，“別人也會犯錯誤，也會受到批評，也會被別人笑”等。

行為放松訓(xùn)練：在咨詢師的指導(dǎo)下練習(xí)肌肉漸進性放松訓(xùn)練，如：坐在椅子上，按手臂、頭部、軀干、腿部的順序，先緊張，后放松的方法，通過了解緊張與放松的不同，最終體會全身放松的狀態(tài)。無論何時，當出現(xiàn)緊張狀態(tài)時，都去想放松，通過肌肉的行為放松從而達到心理放松。

布置家庭作業(yè)：

①繼續(xù)大聲朗誦優(yōu)點并積極體會；

②回去后按照咨詢師所教放松方法，每天訓(xùn)練1-2次，以達到2-3分鐘內(nèi)迅速放松全身的目的。

第五次咨詢： 目的：

①鞏固認知重建結(jié)果。

②建立焦慮事件等級，并開始實施系統(tǒng)脫敏。

方法：會談、系統(tǒng)脫敏法、積極自我暗示。

過程：找出求助者上學(xué)過程中感覺厭煩的環(huán)節(jié)，按各環(huán)節(jié)的程度按由小到大的順序排列，程度根據(jù)0-100單位計。

根據(jù)與小峰交談，共同商定建立的焦慮等級為9級：上學(xué)前一天晚上睡前20、早上起床30、出家門40、上學(xué)的路上50、學(xué)校門口60、教室門口70、坐到座位上80、跟同學(xué)講話90、上課回答老師提問100。

家庭作業(yè)：依據(jù)設(shè)計的焦慮等級，讓求助者回家做想象練習(xí)，每天1-2次，每次15-20分鐘。

第六至十次咨詢：系統(tǒng)脫敏治療

分為兩個過程：

①想象脫敏。

通過想象喚起求助者對上學(xué)的焦慮狀態(tài)，評估焦慮水平，然后運用放松技術(shù)進入放松狀態(tài)，再次評估焦慮水平，直至焦慮水平達到最低值為止，每次可進行1-3個等級，視情況而定。

建立焦慮等級逐步脫敏，在想象中反復(fù)呈現(xiàn)情景，直到焦慮程度降到0，一次治療可以推進幾個等級，經(jīng)過5至6次的脫敏治療，求助者在想象老師提問時不再感覺焦慮緊張。

②實際情景演練

在想象訓(xùn)練達到目的后，由母親陪同進行實際情景演練，從以下幾個情景觀察小峰的反應(yīng)：從家里出發(fā)準備去上學(xué)；走在去學(xué)校的路上；走到學(xué)校門口；進入學(xué)校；走到教學(xué)樓前；走到自己的教室門前；進入教室。在每一個具體的情景中，如果小峰出現(xiàn)反應(yīng)，則就地進行放松訓(xùn)練，達到完全放松狀態(tài)時再進入下一個情景。

3、鞏固與結(jié)束階段（第十一次咨詢）

請求助者談自己的體會和感受，并總結(jié)整個咨詢過程中自己的成長。

八、咨詢效果的評估

1、求助者自己的評估：通過咨詢，能理解和接受老師和同學(xué)以前的做法了，見到老師也不緊張了，上課能注意聽講，不再害怕提問了，還能主動回答問題，下課與同學(xué)正常交往、游戲，對咨詢效果很滿意。

2、求助者現(xiàn)實表現(xiàn)：開朗大方，情緒穩(wěn)定，能正常參加各種活動。

3、求助者父母的評估：每次放假回家都很高興，講在學(xué)校的事。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，對咨詢效果很滿意。

4、咨詢師的評估：求助者經(jīng)過咨詢后，對老師和同學(xué)對自己的行為表現(xiàn)有積極的認知；情緒比剛來咨詢時有明顯改善，達到正常水平；能正常從事學(xué)習(xí)、娛樂活動；求助者的自我評價明顯提高。

參考文獻：

1、郭念鋒主編，心理咨詢師（基礎(chǔ)知識）、心理咨詢師（三級）、心理咨詢師（二級）。北京：民族出版社，2015修訂版。

心理咨詢報告 篇10

心理咨詢師二級論文之案例分析報告 一例自卑心理的案例分析

摘要：本案例是一自卑心理的案例。根據(jù)對臨床資料的整理，求助者的自卑心理是因其認知上存在的錯誤觀念“離婚女人形象不好”所至,主要癥狀表現(xiàn)為：意識清醒，思維正常，有明顯的焦慮、緊張情緒，和強烈的自卑感，導(dǎo)致心情壓抑、苦悶焦慮；人際關(guān)系緊張；睡眠不良。該求助者自知力完整，有急切的求醫(yī)欲望。根據(jù)正常與異常心理活動的三原則，排除了精神病與神經(jīng)癥，診斷為一般心理問題。根據(jù)其心理問題的特征，采用針對此類問題最有針對性和效果的認知行為療法。與求助者共同協(xié)商制定了咨詢目標與咨詢方案。咨詢過程經(jīng)過診斷評估與咨詢關(guān)系的確立，心理咨詢，結(jié)束與鞏固三個階段。整個過程以消除錯誤的認知模式，建立新的合理的認知模式為核心，結(jié)合行為治療手段，循序漸進地矯正不良行為，建立新的行為模式。經(jīng)過四次的心理咨詢后，根據(jù)求助者的自我評估和他人反映，心理測驗結(jié)果，咨詢師的評估：焦慮情緒緩解，自卑心理顯著改善，心理承受能力提高。本案例成功運用了認知-行為療法，對改善求助者的自卑心理有顯著的效果。

關(guān)鍵詞：自卑，一般心理問題，不良認知，認知-行為療法 一、一般資料

1.人口學(xué)資料：劉某，女，36歲，某公司職員，會計，高中文化，離異，漢族，無宗教信仰，目前與父母同住一普通社區(qū)。

2.個人成長史：求助者性格文靜、內(nèi)向，但在熟悉的人面前言語較多。在家排名最小，父母均為農(nóng)民，上有一姐，父母文化程度不高，但對子女順其自然管教，氣氛寬松，促成求助者任性、固執(zhí)，脾氣急躁,姐姐平時也讓其三分。幼時經(jīng)常能主動與父母交流；曾聽母親說起一女鄰居有婚外戀導(dǎo)致離婚，自此對離婚問題懷有負性想法，認為女人離婚不光彩。讀初三時有一男同學(xué)向其表達愛意，求助者嫌其相貌丑陋而拒絕，并以此作為笑料在父母面前述說，遭到父母的責(zé)怪，認為不應(yīng)嘲笑別人短處。自此很少主動再與母親交流，但有些話愿意跟父親說。覺得父親雖為農(nóng)民，但身材高大，臉相俊朗，而且善解人意，不輕易發(fā)火，還比較幽默。求助者數(shù)次在姐姐跟前表示，將來嫁人就要嫁爸爸那樣的男人。為此曾遭到姐姐的譏諷，說求助者有戀父情結(jié)。24歲那年，偶遇初中畢業(yè)、做司機的小學(xué)同學(xué)林某。林某生性活潑，愛開玩笑。求助者無意間發(fā)現(xiàn)，林某1.8米個頭，有幾分父親的“遺傳因子”。兩人相愛了，半年后結(jié)了婚。好景不長，求助者生完孩子不久，就發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇。規(guī)勸不成，繼而發(fā)生爭吵。爭吵中林某常將其打倒在地。求助者想盡辦法挽回，情況仍愈演愈烈，萬般無奈之下，在孩子3歲時，兩人離了婚。無重大軀體疾病史，無精神病家族史。有一與其有類似離異經(jīng)歷的女友。

3.精神狀態(tài)：意識清醒，思維正常，情緒焦慮易緊張，有一定自制力但易激動，言行一致，人格較穩(wěn)定。

4.身體狀態(tài)：近兩個月睡眠較差。

5.社會功能：人際關(guān)系緊張，工作容易分心，考勤狀況良好。

6.心理測驗結(jié)果：1）SAS：標準分55；2）SDS：標準分56；

3）SCL-90：總分156，人際關(guān)系敏感2.2，抑郁2.4，焦慮2.1。

二、主述和個人陳述

1.主述：離婚后，求助者擺脫了暴力陰影，但認為離婚是可恥的事。其一同樣經(jīng)歷的要好女友，也持相同看法。也因此求助者對婚姻毫無信心，從不主動交男朋友。一直對外界刻意隱瞞離異一事。后來，一同事偶然得知她的事情，并告訴了其他同事。求助者知道此事后，心里很不安，開始覺得同事以異樣的、甚至鄙視的目光在看自己，而個別同事有意無意問起其家庭的事，更讓其感到是故意羞辱自己，覺得更加抬不起頭來。在持續(xù)的心里壓力下，工作開始分心，脾氣急躁，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事開始對她有了看法。她認為，領(lǐng)導(dǎo)和同事將她工作上的一些差錯與她的離異問題作了因果聯(lián)系，感覺呆不下去了，自感壓抑，無法解決，前來咨詢。

2.個人陳述：“離婚已有四年了”；“從小就認為離婚對女人來說是可恥的事”；“社會對于離過婚的女人，總是有偏見”；“我現(xiàn)在有點怕上班，怕他們問我離婚的事”；“有時覺得不要離婚好，有

一個表面完整的家庭，人家也不會說三道四了；但是想想那種難受的滋味，還是離了好”；“不想再結(jié)婚，形象太受影響了”。

三、觀察和他人反映

1.母親訴述：有1個多月了，我女兒感到累，認為在現(xiàn)在的單位上班沒勁，想換單位。問她為什么，她也不愿說。我也在想這情況是不是跟她離婚有關(guān)。離婚后，孩子、房子都給了男方，她跟我們住在一起，在家總是唉聲嘆氣的，說是命不好遭離婚。以前她下班后喜歡到朋友那里去，但現(xiàn)在一下班，就把自己關(guān)在房里，總是看書聽音樂，她那些朋友也都不來了。人家給她介紹男朋友，她也不感興趣。

2.咨詢師了解及觀察到的情況：求助者在婚姻上對自己要求很高，自小認為女人離異不光彩，是丟人的事情。坦言只要沒有暴力，即使沒有感情，也愿意維持婚姻。談及前夫時，情緒激動，泣不成聲。領(lǐng)導(dǎo)和同事過去對自己很友善，工作上有點小差錯也不計較；自從他們知道自己離婚后，他們總是不給自己好眼色看，自己覺得在單位里成了“壞人”。要好女友的同樣經(jīng)歷和觀點，加強了其對離異問題的負性評價。只想離開目前的單位，對人的敏感也僅限于目前單位的同事，無泛化。求助者意識清楚，自知力完整，應(yīng)答切題，情緒略焦慮，面色憂郁。

四、評估與診斷

1.評估:根據(jù)對臨床資料的收集，該求助者智力水平正常；個性偏內(nèi)向、孤僻、較難適應(yīng)外部

環(huán)境；膽小、固執(zhí)，任性，依賴性強，敏感，易受暗示，情緒不穩(wěn)定。整體心理健康狀態(tài)較差。問題主要表現(xiàn)為認知上存在錯誤的觀念；心情壓抑；人際關(guān)系緊張；心理問題引發(fā)的軀體癥狀表現(xiàn)為睡眠不良。病程不到兩個月。

2.診斷：對該求助者診斷為一般心理問題。

診斷依據(jù)：

1）根據(jù)病與非病的三原則，該求助者知情意協(xié)調(diào)一致，個性穩(wěn)定，主客觀世界統(tǒng)一，自知力完整，主動就醫(yī)，并且沒有幻覺、妄想等精神病癥狀，因此可以排除精神病。

2）該求助者病程的癥狀表現(xiàn)（如焦慮，睡眠障礙等）不足三個月，精神痛苦程度不甚強烈，沒有影響邏輯思維，對社會功能沒有造成嚴重損害，內(nèi)容尚未泛化。該求助者的心理問題并不嚴重，時間也較短，可以排除神經(jīng)癥和嚴重心理問題。

3）該求助者的心理問題是在近期（被同事知道離婚以后）發(fā)生的，內(nèi)容只局限在公司，尚未泛化，反應(yīng)強度不太強烈，能找到相應(yīng)的原因，思維合乎邏輯，人格無明顯異常?？梢詫υ撉笾咴\斷為一般心理問題。

鑒別診斷：

1）與精神病相鑒別：根據(jù)病與非病的三原則，精神病的特點是知情意不統(tǒng)一，沒有自知力，不主動就醫(yī)，伴有幻覺、妄想、行為異常等。該求助者知情意協(xié)調(diào)、一致，有自知力，主動求醫(yī)，無幻覺、妄想等精神病癥狀，因此可以排除精神病。

2）與神經(jīng)癥相鑒別：神經(jīng)癥的特點是對社會功能造成嚴重的影響，問題出現(xiàn)泛化和回避，反應(yīng)也與初始事件本身不相關(guān)，持續(xù)時間大于三個月或半年。該求助者的精神痛苦程度和社會功能受損程度并不嚴重，病程不足3個月，評分不足6分，問題也沒有泛化。因此可以排除神經(jīng)癥。

3）與嚴重心理問題相鑒別：嚴重心理問題的反應(yīng)強度強烈，已泛化，對社會功能造成嚴重影響，病程大于兩個月。該求助者的心理問題沒有對社會功能造成嚴重影響，也沒有泛化，持續(xù)時間不足兩個月，因此可以排除嚴重心理問題。

3.病因分析

1）生物學(xué)因素：該求助者的問題中沒有明顯的生物學(xué)因素。

2）社會性因素：存在負性生活事件（離婚）

3）心理因素：存在不良認知（女人離婚不光彩）；個性特征偏內(nèi)向、孤僻、較難適應(yīng)外部環(huán)境，缺少人際溝通。

五、咨詢目標的制定

經(jīng)雙方共同協(xié)商，確定如下咨詢目標：

1.具體目標：改變該求助者認為“女人離婚不光彩”的看法；改善該求助者焦慮情緒和人際交往狀況，使其心理測驗結(jié)果恢復(fù)正常水平；改變該求助者的睡眠狀況；平衡與他人比較而產(chǎn)生的自卑心理，糾正其負性情緒和錯誤認知。

2.近期目標：坦然面對外界議論，提高心理承受能力。

3.長期目標：完善求助者的認知，增強其社交能力和社會適應(yīng)能力，樹立自信心。

4.最終目標：促進求助者的心理健康和發(fā)展，充分實現(xiàn)人的潛能，達到人格完善。

六、咨詢方案的制定

1.主要咨詢方法與適用原理：認知-行為療法。

求助者的心理問題主要表現(xiàn)為對離婚后自我形象的不認可。其原因是在其成長經(jīng)歷和個性特點的基礎(chǔ)上，在“離婚形象不好”的錯誤認知模式主導(dǎo)下，不能有效地應(yīng)對離異、外界議論等應(yīng)激性社會事件.而具有同樣經(jīng)歷的女友的感受，使其錯誤認知和不良行為不斷重復(fù)和強化，反過來又加劇了認知和個性的偏離。不過，求助者目前的心理和行為異常還沒有達到較為嚴重的程度，還只是一般的心理問題。認知-行為療法對此類問題是最有針對性和有效的。為此整個過程應(yīng)以消除錯誤的認知模式，建立新的、合理的認知模式為核心，結(jié)合行為治療手段，循序漸進式地矯正不良行為，建立起新的行為模式，并在新的認知模式的指導(dǎo)下，逐步內(nèi)化成為求助者的自然行為。

2.雙方的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)

求助者的責(zé)任、權(quán)利與義務(wù): 責(zé)任

1）向咨詢師提供與心理問題有關(guān)的真實資料；

2）積極主動地與咨詢師一起探索解決問題的方法；

3）完成雙方商定的作業(yè)。

權(quán)利

1）有權(quán)利了解咨詢師的受訓(xùn)背景和執(zhí)業(yè)資格；

2）有權(quán)利了解咨詢的具體方法、過程和原理；

3）有權(quán)利選擇或更換合適的咨詢師；

4）有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢；

5）對咨詢方案的內(nèi)容有知情權(quán)、協(xié)商權(quán)和選擇權(quán)。

義務(wù)

1）遵守咨詢機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定；

2）遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容；

3）尊重咨詢師，遵守預(yù)約時間，如有特殊情況提前告知咨詢師。咨詢師的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)：

責(zé)任

1）遵守職業(yè)道德，遵守國家有關(guān)的法律法規(guī)；

2）幫助求助者解決心理問題；

3）嚴格遵守保密原則，并說明保密例外。

權(quán)利

1）有權(quán)利了解與求助者心理問題有關(guān)的個人資料；

2）有權(quán)利選擇合適的求助者；

3）本著對求助者負責(zé)的態(tài)度，有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢。

義務(wù)

1）向求助者介紹自己的受訓(xùn)背景，出示營業(yè)執(zhí)照和職業(yè)資格等相關(guān)證件；

2）遵守咨詢機構(gòu)有關(guān)規(guī)定；

3）遵守和執(zhí)行商定好的咨詢方案各方面的內(nèi)容；

4）尊重求助者，遵守預(yù)約時間，如有特殊情況提前告知求助者。

3.咨詢時間與收費

咨詢時間：每周1次，每次1小時左右

咨詢收費：每次50元

心理測驗收費：SAS,SDS 20元/次;SCL-90 60元/次

七、咨詢過程

咨詢階段大致分為三個階段：

1.診斷評估與咨詢關(guān)系建立階段

任務(wù)

1）建立良好的咨詢關(guān)系；

2）了解基本情況，收集一般臨床資料；

3）緊張、焦慮與人際敏感行為的臨床評估，有關(guān)心理測量；

4）確定主要問題,探尋改變意愿；

5）進行咨詢分析.完成情況

1）填寫咨詢登記表，介紹咨詢中的有關(guān)事項與規(guī)則；

2）傾聽求助者的訴說，鼓勵其宣泄不良情緒，調(diào)整心態(tài)，獲取了求助者的信任和理解；

3）收集求助者臨床資料，了解其成長過程，尤其是重大事件。探尋求助者的心理矛盾及改變意愿；

4）求助者獨立完成焦慮自評量表、抑郁自評量表、90項癥狀清單的自測；

5）將測驗結(jié)果反饋給求助者，并作出初步問題分析，讓其理解為什么會這樣；

6）咨詢師告知其為一般心理問題，進一步說明其心理問題得不到解決，就會以軀體癥狀表現(xiàn)出來，目前其睡眠障礙就是軀體化表現(xiàn)之一，需定期進行心理治療；

7）布置咨詢作業(yè)：認真思考咨詢師的談話并提出問。

2.心理咨詢階段

任務(wù)

1)加深咨詢關(guān)系；

2）識別負性自動想法；

3）學(xué)會合理評價，提高自控力；

4）認知行為干預(yù)。

完成情況

1）反饋咨詢作業(yè)：認為咨詢師說的有道理，從理性上能接受“女人離婚并不丟人”，但不知為什么就會這么想問題；

2）說明認知行為治療原理；

3）認知分析；

4）結(jié)合認知行為治療原理，咨詢師與求助者就上述認知分析環(huán)節(jié)進一步商討：早年女鄰居因婚外戀導(dǎo)致離異而形成的錯誤認知模式，因此解決其心理問題的根本在于改變這一認知模式；

5）與求助者進行角色扮演（咨詢師扮演同事、求助者扮演自己），觀察其情緒反應(yīng)，讓其描述具體想法；

6）咨詢師與求助者探討婚外戀問題。讓其意識到婚外戀并不都是不合理的，引導(dǎo)其重新審視當年女鄰居的婚外情形象；

7）布置咨詢作業(yè)。

3.結(jié)束與鞏固階段。

任務(wù)

1）學(xué)會合理評價，對緊張/焦慮的自我管理；

2)繼續(xù)識別負性自動想法；

3）加強與同事各方面交流。

完成情況

1）反饋咨詢作業(yè)：讓求助者詳細描述心煩意亂的情境，以及與同事接觸的感受并解釋自己何以有這種感受；

2）與求助者進行角色扮演，這次由求助者扮演同事、咨詢師扮演求助者。讓其觀察“求助者”在何時產(chǎn)生情緒反應(yīng)并進行分析；

3）進一步分析負性自動想法，明確行為與認知的關(guān)系，引入“合理觀念“，重新看待自我形象（離異女人）；

4）布置咨詢作業(yè)。

八、咨詢效果評估

1.求助者自我評估：“不再像以前那樣緊張和敏感了；覺得離異不是像自己以前認為那樣不好的事情，不再像以前那樣自卑，開始重新和朋友交往，在面對別人評論的時候也沒覺得什么不舒服?！?/p>

2.他人反饋：同事認為劉某變得開朗了； 劉某的母親也說劉某下班后不再把自己關(guān)在房里，也不提換工作的事情了。

3.心理咨詢師評估：求助者已基本糾正了不良認知；自卑心理得到了克服；情緒癥狀（自卑、緊張、焦慮、人際關(guān)系敏感）得到了改善；軀體癥狀（睡眠不良）已消除；能夠較坦然地面對外界議論，輕松的和同事相處。

4.心理測驗結(jié)果：1）SAS：標準分48,2）SDS標準分51,3）SCL-90:總分146，人際關(guān)系敏感1.9，抑郁2.0，焦慮1.8。

總結(jié)：本案例中的求助者的自卑心理是因其認知上存在的錯誤觀念“離婚女人形象不好”所至,因焦慮、緊張情緒，和強烈的自卑感，導(dǎo)致心情壓抑、人際關(guān)系緊張；睡眠不良。根據(jù)病與非病三原則和癥狀標準，排除了精神病與神經(jīng)癥，診斷為一般心理問題。與求助者共同協(xié)商制定了可行的咨詢目標與咨詢方案。采用認知-行為療法，咨詢過程經(jīng)過診斷評估與咨詢關(guān)系的確立，心理咨詢，結(jié)束與鞏固三個階段。整個過程以消除錯誤的認知模式，建立新的合理的認知模式為核心，結(jié)合行為治療手段，循序漸進地矯正不良行為，建立新的行為模式。經(jīng)過四次的心理咨詢后，根據(jù)所定的咨詢目標進行評估可知：本案例成功運用了認知-行為療法，求助者的焦慮情緒得以緩解，自卑心理得到了很大的改善，社交能力、社會適應(yīng)能力、心理承受能力都得到了提高，人格進一步完善。

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最新心理咨詢求職信

多種領(lǐng)域?qū)ξ臋n寫作的需求也在不斷擴大和變化，可以使用范文的場合越來越多。?我們可以從范文中學(xué)到整體構(gòu)思的方法，小編瀏覽了很多文章發(fā)現(xiàn)“心理咨詢求職信”最為驚艷，閱讀這篇文章一定會有所收獲！

心理咨詢求職信 篇1

尊敬的招聘經(jīng)理：

您好！我是一位對心理咨詢工作充滿熱情與激情的應(yīng)聘者，非常榮幸有機會向貴公司提交我的求職信。我對貴公司的專業(yè)知識、先進設(shè)備和多元化文化環(huán)境深感興趣，并堅信我具備了與之相匹配的技能和經(jīng)驗。

作為一名心理咨詢專業(yè)的研究生畢業(yè)生，我在大學(xué)期間學(xué)到了豐富的心理學(xué)理論知識，包括個體心理學(xué)、社會心理學(xué)、兒童心理學(xué)及心理評估等相關(guān)專業(yè)課程。我通過實踐課程和實習(xí)項目，提升了我的咨詢技巧和溝通能力。在進行咨詢的過程中，我能夠傾聽他人的痛苦和需求，通過建立信任和共情，幫助他們解決問題，提高生活質(zhì)量。

在我完成學(xué)業(yè)前，我參加了一家知名心理咨詢中心的實習(xí)項目，與一位經(jīng)驗豐富的心理咨詢師一同工作。在實習(xí)期間，我積累了大量的實踐經(jīng)驗，學(xué)會了如何應(yīng)對各種心理問題和人際關(guān)系挑戰(zhàn)。我負責(zé)組織和參與了一系列心理健康活動，包括舉辦座談會、開設(shè)心理輔導(dǎo)課程和進行小組咨詢等。通過與不同年齡組、不同背景和各種學(xué)生群體進行交流，我更深刻地了解到每個人的獨特性和需求，并學(xué)會了針對不同個體制定個性化的咨詢方案。

我相信，心理咨詢工作需要細致入微的觀察力和對細節(jié)的敏感性。我不僅關(guān)注每個人的言語表達，更重要的是觀察他們的情緒和身體語言。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)掌握了有效的咨詢技巧，如積極傾聽、給予積極反饋和建立信任等。這些技巧能夠幫助我與客戶建立良好的合作關(guān)系，使他們更容易向我敞開心扉。

另外，我還具備較強的團隊精神和協(xié)調(diào)能力。在實習(xí)期間，我經(jīng)常與其他志愿者、同事和家長合作，開展團隊項目和活動。在這個過程中，我學(xué)到了與他人協(xié)作、解決沖突和管理團隊的技巧。我相信，這些經(jīng)驗對我將來在貴公司的工作中會非常有幫助。

最后，我渴望能夠成為貴公司的一員，并為提供高質(zhì)量的心理咨詢服務(wù)而努力工作。我相信，我的專業(yè)背景、技能和熱情將為貴公司帶來巨大的價值。謝謝您考慮我的申請。

期待和貴公司進行面試，進一步展示我的能力和才華。

謹致問候，

XXX

心理咨詢求職信 篇2

親愛的招聘經(jīng)理：

您好！我是一名對心理咨詢充滿熱情和獻身精神的應(yīng)聘者，非常榮幸有機會向貴公司申請心理咨詢專業(yè)的工作崗位。我相信，在我豐富的學(xué)術(shù)背景和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我能夠為您的團隊帶來獨到的貢獻。

從小，我就對心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當我看到別人面臨困難或挫折時，我總是渴望可以成為他們的支持者和引導(dǎo)者。為了更好地理解和幫助他人，我決定攻讀心理學(xué)專業(yè)。在本科期間，我廣泛學(xué)習(xí)了心理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，掌握了各種心理測量和評估工具的使用技巧，并通過實習(xí)項目將理論知識應(yīng)用于實踐，提高了自己的咨詢能力。

我專注于發(fā)展自己的專業(yè)技能，參加了多個心理學(xué)研討會和學(xué)術(shù)會議，進一步掌握了心理咨詢的最新研究成果和方法。我還積極參與了各種實踐項目，例如精神疾病機構(gòu)的志愿者工作，并在一對一咨詢中積累了豐富的經(jīng)驗。這些實踐經(jīng)驗使我學(xué)會了如何與不同背景和需求的人建立良好的溝通，并為他們提供有效的心理支持和咨詢服務(wù)。

我對心理咨詢的熱情還體現(xiàn)在自己的持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展上。為了不斷提升自己的專業(yè)水平，我正在攻讀心理學(xué)碩士學(xué)位。通過深入的研究和探索，我掌握了更多的心理咨詢理論和技術(shù)，并不斷反思自己在咨詢實踐中的表現(xiàn)，以便改進和提高自己的咨詢方法。我相信，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展可以使我成為一名出色的心理咨詢師。

除了專業(yè)能力，我在與人交往和團隊合作方面也擁有良好的能力。我善于傾聽和理解他人的需求，始終保持著尊重和同理心。在過去的工作中，我與團隊成員緊密合作，共同解決困難和達成目標。我相信通過有效的團隊合作和溝通，可以更好地滿足用戶的需求，并提供更加細致入微的心理咨詢服務(wù)。

最后，我堅信您的公司是我能夠充分發(fā)揮潛力并實現(xiàn)職業(yè)目標的平臺。我希望在貴公司的專業(yè)團隊中，為客戶提供專業(yè)、全面和高效的心理咨詢服務(wù)。如果您給我這個機會，我將以飽滿的熱情、扎實的專業(yè)知識和良好的工作態(tài)度為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

再次感謝您對我的關(guān)注和時間。期待能有機會與您進一步交流，我隨時恭候著貴公司的面試通知。

謝謝！

此致

敬禮

[你的名字]

心理咨詢求職信 篇3

心理咨詢師練習(xí)題

心理咨詢師是協(xié)助求助者解決各類心理問題、具有國家人力資源和社會保障部頒發(fā)的從業(yè)資格證書的人，是健康管家職業(yè)之一，主要解決人們心理健康問題。下面是心理咨詢師練習(xí)題，請參考。

心理咨詢師練習(xí)題

【案例一】

一般資料：求助者，女性，21歲，職業(yè)高中畢業(yè)，某超市收銀員。

案例介紹：半年多前求助者下夜班后獨自回租住地途中遭遇搶劫，求助者當時非常害怕，落荒而逃。求助者從此不敢在晚上單獨行走。晚上偶爾一個人走在街上，眼球就浮現(xiàn)出當時被搶劫的情景，立即感到胸悶、心慌、全身發(fā)抖、四肢及手腳出冷汗。白天一個人走在街上，癥狀反映稍輕。為此總需要和同事調(diào)班，不能調(diào)班時，必須和他人結(jié)伴而行。求助者覺得自己年紀輕輕晚上不能單獨行走實在是個大問題，有幾次逼著自己獨自上街，但最終都因極度害怕中途逃走。為此不得不調(diào)換了工作。新單位一般會按時下班，但生活中總有晚上需要外出的時候，求助者無法擺脫對晚上獨自在街上行走的恐懼。求助者現(xiàn)在無法安心工作，拒絕參加老鄉(xiāng)、同事間在晚上進行的各種活動，也沒心思談戀愛，情緒低落，甚至想輕生，但下不了決心，迫切要求解決問題，自己主動前來咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者內(nèi)向，做事嚴謹，工作勤奮努力，人際關(guān)系良好，半年前遭遇搶劫，后不敢晚上在街上獨自行走。“

1多選 對該求助者心理咨詢師還需重點了解的資料包括。

(A)戀愛的情況

(B)成長經(jīng)歷

(C)收入情況

(D)認知特點

2單選 按許又新的評分標準，對該求助者社會功能受損的評分是()。

(A)1～2分

(B)2～3分

(C)3～4分

(D)4～5分

3單選 對該求助者的初步診斷可能是()。

(A)焦慮神經(jīng)癥

(B)抑郁神經(jīng)癥

(C)恐懼神經(jīng)癥

(D)強迫神經(jīng)癥

4多選 該求助者拒絕參加老鄉(xiāng)同事在晚上進行的聚會，說明其出現(xiàn)了()。

(A)泛化

(B)人際關(guān)系緊張

(C)強化

(D)社會功能受損

5單選 對該求助者，恰當?shù)淖稍兡繕耸?)。

(A)不再害怕

(B)恐懼感下降到目前的一半

(C)克服恐懼

(D)堅持每晚獨自在街上行走

6多選 對該求助者可以使用的心理治療方法包括()。

(A)暴露療法

(B)陽性強化法

(C)厭惡療法

(D)系統(tǒng)脫敏法

7多選 可用于評價咨詢效果的維度包括()。

(A)主觀體驗報告

(B)心理測驗前后對比的結(jié)果

(C)周圍同事的評價

(D)晚上能否在街上獨自行走

8單選 若求助者把不敢晚上獨自上街當做自己的'隱私，心理咨詢師妥當?shù)淖龇ㄊ?)。

(A)勸其自己通知單位

(B)考慮保密例外

(C)適當機會通報家長

(D)應(yīng)當給予保密

9多選 咨詢師在咨詢中使用了系統(tǒng)脫敏法，其原理包括()。

(A)反復(fù)呈現(xiàn)一個微弱的刺激

(B)求助者全身放松用以對抗緊張

(C)反復(fù)呈現(xiàn)多種強烈的刺激

(D)求助者面部肌肉緊張對抗緊張

10單選 在實施系統(tǒng)脫敏時，理想的焦慮等級之間極差應(yīng)該是()。

(A)最大的

(B)均勻的

(C)最小的

(D)變化的

【答案】BD、B、C、AD、B、ABD、ABCD、D、AB、B

【案例二】

一般資料：劉某，男性，14歲，初中二年級學(xué)生。

案例介紹：劉某性格內(nèi)向，遵守紀律，學(xué)習(xí)認真，熱情助人，人際關(guān)系良好，很受同學(xué)的喜歡。劉某喜歡看科幻片和動畫片，對埃及風(fēng)土人情感興趣，一年多前曾在母親陪同下第一次出國去埃及旅游。當時對母親說自己很多地方都來過，母親解釋可能是以前看過相關(guān)片子，是似曾相識的結(jié)果，劉某未置可否。旅游回來后同學(xué)們反映劉某變了，時長很興奮，臉上經(jīng)常蕩漾著非常幸福的笑容。劉某對家長和同學(xué)說自己是從火星來的“火星娃娃”。家長和同學(xué)都對其進行了糾正，但劉某對自己的身世深信不疑。覺得家長、老師、同學(xué)都不理解自己，很苦惱。劉某自述近來情緒非常低落，自己有時聽別人說話時要數(shù)別人一共說了多少個字，父母親教育他要控制自己，不要把心思放在這上面。劉某自己也知道沒有必要數(shù)別人說話說了多少字，想去控制自己，但就是控制不住，為此內(nèi)心更加苦惱?，F(xiàn)在劉某已經(jīng)不上學(xué)了，他害怕到學(xué)校去總要數(shù)老師說了多少個字。

心理咨詢師觀察了解到的情況：劉某上重點中學(xué)，開始成績良好，后來成績明顯變差。老師考慮劉某的心理出現(xiàn)異常，由父母帶來就診。劉某愿意和心理咨詢師討論問題?！?/p>

1單選 劉某認為埃及的很多地方自己曾經(jīng)來過，劉某可能是()。

(A)出現(xiàn)了妄想

(B)出現(xiàn)知覺異常

(C)有思維分裂

(D)體驗故地重游

2單選 同學(xué)們反映劉某變了，可能是()。

(A)同學(xué)過于敏感

(B)劉某情緒低落

(C)劉某人格改變

(D)劉某情感高漲

3單選 劉某說自己是“火星娃娃”，可能是()。

(A)想象豐富

(B)幻覺

(C)思維障礙

(D)錯覺

4單選 劉某對自己的身世深信不疑，可能是()。

(A)偏執(zhí)

(B)妄想

(C)強迫

(D)幻覺

5單選 劉某總想計算別人說話時的字數(shù)，可能是()。

(A)強制思維

(B)強迫行為

(C)強迫思維

(D)強迫懷疑

6單選 劉某目前無法上學(xué)，可能是()。

(A)害怕數(shù)數(shù)

(B)存在不良人際關(guān)系

(C)擔(dān)心害怕

(D)社會功能嚴重受損

7多選 為明確初步診斷，還應(yīng)該重點收集求助者的資料包括()。

(A)病情演變過程

(B)家族及個人史

(C)相關(guān)測驗結(jié)果

(D)意志行為活動

8多選 劉某愿意和心理咨詢師討論問題，可能是()。

(A)求助動機

(B)自知力嚴重受損

(C)自知力完整

(D)自知力部分受損

9單選 對劉某最可能的初步診斷是()。

(A)雙向情感障礙

(B)人格障礙

(C)精神病性問題

(D)精神發(fā)育遲滯

10多選 對該求助者，心理咨詢師可進行的工作包括()。

(A)資料收集

(B)系統(tǒng)治療

(C)心理咨詢

(D)心理測量

【答案】B、B、C、B、C、D、BCD、AB、C、AD

心理咨詢求職信 篇4

尊敬的貴公司人力資源部門：

您好！我是一名心理咨詢專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在畢業(yè)即將步入職場。看到貴公司在招聘心理咨詢師的信息，我非常興奮并懷著滿懷的熱情寫下這封求職信，希望能夠擁有一個展示自己的機會。

我曾在學(xué)校學(xué)習(xí)了心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、行為心理學(xué)、認知心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理測量與評估、心理治療和咨詢、婚姻與家庭咨詢等多門課程，并在實踐中得到了相應(yīng)的鍛煉和應(yīng)用。通過學(xué)校的教學(xué)以及與咨詢師的交流，我對心理咨詢的整個行業(yè)鏈有了深入的了解。我知道，心理咨詢并不是一個神秘或者魔法的領(lǐng)域，以一種開放、聆聽、關(guān)愛、尊重和非判斷性的態(tài)度與客戶交流以及最終達成共識，是在心理咨詢中的最終目標。我非常熱衷于這種愉悅和令人滿意的體驗。而且，我相信我的知識背景將會對我的工作給予很大的幫助。

除此之外，我也在相關(guān)咨詢和輔導(dǎo)方面獲得了一些經(jīng)驗。我曾經(jīng)參加過婚戀咨詢的實踐班，也在大學(xué)期間作為輔導(dǎo)員幫助過一些困難學(xué)生，在這個過程中，我積累了較多非書本式的實踐經(jīng)驗。此外，我還積極參與了許多志愿者活動，從中學(xué)習(xí)到了如何透過溝通和交流，給予別人更多的支持和鼓勵，更好地理解別人的需求和溝通障礙。

就我個人而言，我擁有較好的溝通和表達能力，透過我優(yōu)秀的口頭和書面溝通技能，我會用一種易于被理解的方式來傳達復(fù)雜的信息和情感，而且我專注于細節(jié)并且就事論事。而當面對復(fù)雜和緊急的問題時，我也能夠冷靜地保持頭腦清晰來解決問題。

考慮到貴公司已經(jīng)是該領(lǐng)域中的一個領(lǐng)軍者，我相信在這里工作將會是一種極具挑戰(zhàn)性和發(fā)展性的經(jīng)驗。我也希望貴公司能夠給我一個機會，讓我能夠在實踐中實現(xiàn)個人的價值。

非常期待貴公司在接受面試方面給我的機會，謝謝您抽空閱讀我寫的求職信。

此致

敬禮！

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xxxx年x月x日

1004

心理咨詢求職信 篇5

親愛的求職經(jīng)理：

我寫信給您是因為我對貴公司的心理咨詢職位非常感興趣，并希望有機會在您的團隊中展現(xiàn)我的才能和潛力。經(jīng)過仔細研究，我深深了解到貴公司在心理咨詢領(lǐng)域的眾多成就和卓越聲譽。從此，我決定將我的熱情和專業(yè)技能奉獻給您的團隊，并為公司的目標和客戶的需求做出積極的貢獻。

我獲得了心理學(xué)碩士學(xué)位，專攻臨床心理學(xué)。通過此次學(xué)習(xí)，我對心理咨詢的理論知識和實踐技巧有了深入的了解。同時，我還通過實習(xí)和志愿者工作積累了豐富的實踐經(jīng)驗。我精通多種心理評估工具和治療方法，包括認知行為療法、解決問題療法和家庭系統(tǒng)療法。我的目標是幫助客戶克服心理困擾和挑戰(zhàn)，增強他們的心理健康和幸福感。

在我的實習(xí)期間，我參與了多個心理咨詢項目，如個體咨詢、婚姻咨詢和團體咨詢等。這些項目不僅拓寬了我的專業(yè)視野，也鍛煉了我的溝通和解決問題的能力。我能夠與不同背景、年齡和文化的個體建立親和力，并為他們提供有針對性的咨詢服務(wù)。我曾經(jīng)成功地幫助一位年輕的職場女性解決了她的工作壓力和焦慮問題，幫助一對夫妻建立了更健康的溝通模式，幫助一群失業(yè)者增強了他們的自信心和就業(yè)技能。

除了我的專業(yè)能力，我還具備卓越的人際交往能力和團隊合作精神。在集體咨詢項目中，我能夠與其他團隊成員緊密合作，共同制定治療計劃和診斷，確保的服務(wù)高效且有效。我善于傾聽和理解他人的需要，能夠準確地捕捉到他們心靈深處的掙扎和渴望，從而提供有針對性的建議和支持。

作為一位對個人成長和發(fā)展充滿熱情的心理咨詢師，我不斷追求知識和技能的更新。我積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議，保持對現(xiàn)有研究和治療方法的了解，并及時應(yīng)用到實踐中。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，我才能為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

我真誠地希望能有機會加入貴公司的團隊，與您共同幫助更多的人實現(xiàn)心理健康和幸福。我相信我的專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和人際交往能力，將成為貴公司的有力資源。感謝您花時間閱讀我的求職信，我期待著您的回復(fù)，期待進一步的交流和面試機會。

衷心祝好，

XXX

心理咨詢求職信 篇6

親愛的招聘負責(zé)人：

您好！我是一名對心理咨詢充滿激情并且熱衷于幫助他人的心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生。我非常感興趣加入貴公司，并在此寫信申請貴公司的心理咨詢職位。我相信，通過我的知識和技能，我將能為貴公司的發(fā)展和客戶的心理健康作出重要貢獻。

我在大學(xué)本科期間專攻心理學(xué)，并取得了優(yōu)秀的成績。通過系統(tǒng)的學(xué)術(shù)培訓(xùn)，我熟悉各種心理學(xué)理論和方法，以及咨詢心理學(xué)的專業(yè)實踐。在校期間，我參加了多個社會實踐項目，其中包括心理咨詢中心的實習(xí)。這次實習(xí)為我提供了寶貴的機會，讓我親身體驗了咨詢過程，并全面掌握了咨詢技巧和溝通技巧。

我相信，作為一名優(yōu)秀的心理咨詢師，不僅需要扎實的學(xué)術(shù)背景，還需要敏銳的洞察力和良好的溝通能力。在我與來訪者交流的過程中，我會尊重他們的感受和需求，并運用積極的心理干預(yù)技巧來支持他們的成長。我的目標是幫助客戶解決內(nèi)心的困惑，重塑積極的心態(tài)，并引導(dǎo)他們積極應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。我堅信，通過專業(yè)的咨詢和積極心理的引導(dǎo)，每個人都有可能找到內(nèi)心的平靜和幸福。

除了理論知識和實踐經(jīng)驗，我還積極向上的態(tài)度，勤奮和持續(xù)的學(xué)習(xí)精神對我來說同樣重要。我不斷提高自己的專業(yè)知識，通過參加學(xué)術(shù)研究會議，關(guān)注最新的心理學(xué)研究成果，并積極參與專業(yè)培訓(xùn)課程。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地滿足客戶的需求，并為他們提供優(yōu)質(zhì)的咨詢服務(wù)。

在過去的幾年里，我曾在一家心理咨詢機構(gòu)擔(dān)任咨詢助理的職位。在這個職位上，我負責(zé)協(xié)助主治咨詢師為客戶提供心理支持，并與團隊成員合作，為客戶定制個性化的治療計劃。這個經(jīng)歷讓我對心理咨詢的工作有了更深入的理解，也鍛煉了我的團隊合作能力和解決問題的能力。

我非常希望能加入貴公司，成為您團隊中的一員。我相信，通過我的知識、技能和熱情，我可以為貴公司的發(fā)展和客戶的心理健康做出重要貢獻。如果您覺得我是合適的人選，我非常期待與您進行面試，以進一步討論我的能力和經(jīng)驗。非常感謝您對我的關(guān)注和考慮，期待早日與您見面。

此致

敬禮

您誠摯的申請人

XXX

心理咨詢求職信 篇7

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是福建醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)09屆的的一名剛剛走出大學(xué)校門的學(xué)子，前段時間通過貴公司的網(wǎng)上公開招聘公告了解到貴公司的納賢需求，懷著對貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴公司能接納我成為其中的一員。

通過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，我深深地喜愛自己的專業(yè)。專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我熟知心理學(xué)專業(yè)和人力資源管理相關(guān)知識，包括普通心理學(xué)、心理測量學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源管理的員工的招聘、培訓(xùn)、績效考評及薪酬管理等方面的知識。結(jié)合貴公司的職位要求，我想應(yīng)聘貴單位的人才測評的相關(guān)職位。

在校四年期間，我學(xué)習(xí)認真刻苦。經(jīng)過努力我拿到了國家英語四級證書、福建省計算機一級證書、二級證書。并在大三拿到了國家心理咨詢師（三級）證書。 為了更好地鍛煉和發(fā)展自己，在校期間我積極參加各種活動。曾任職校學(xué)生會傳媒事業(yè)部副部長，參與創(chuàng)建校學(xué)生會網(wǎng)站和團委網(wǎng)站。通過自學(xué)和培訓(xùn)掌握計算機技能技巧，網(wǎng)頁編輯設(shè)計技能。同時通過與團隊人員的分工合作制定網(wǎng)站的發(fā)展規(guī)劃和運營管理機制。并負責(zé)管理監(jiān)督部門的各種活動，如首屆校園DV大賽、醫(yī)大講壇等。在關(guān)注學(xué)校的活動同時，積極參加社會實踐活動，加入陽光志愿者協(xié)會，成為青年志愿者行列的一員，參與各種志愿活動，深入社區(qū)和街道服務(wù)。如學(xué)習(xí)手語與聾啞者交流，義賣報紙等。在文藝才能方面，積極參加學(xué)院組織的各種活動，迎新晚會上表演話劇和唱歌，參加心理短劇大賽、傳統(tǒng)風(fēng)俗大賽等。把自己的才能和智慧發(fā)揮出來，給大家?guī)須g樂。

大量的實踐活動使我有機會接觸各種各樣的人，同時也碰到各種各樣的困難。在處理這些問題的同時我鍛煉了自身的處事能力，能全面思考問題，對事物有自己的見解。這些既培養(yǎng)了我的團隊合作精神，又使我能袒誠面對自身的問題。 求職之途，百舸爭流，學(xué)業(yè)初成，便要直面真正的人生，內(nèi)心因不經(jīng)滄桑忐忑不安。但我堅信，在一個精誠團結(jié)，銳意進取的集體中，在仁愛領(lǐng)導(dǎo)的明澤和提攜下，初諳世事的學(xué)子足能兵可成將、木可成樹。踏踏實實做人，是父母對我的諄諄教誨，知識和汗水是我對您善視和愛護的無限回報。對于事業(yè)與未來，我

會執(zhí)著追求；對于失敗與挫折，我會坦然面對。我有足夠的勇氣與毅力，去迎接生命里的每一次挑戰(zhàn)！我不敢斷言我是最優(yōu)秀的，但請相信我定將是最努力！最積極的！ 若為惠納，我將盡心竭力。

相信您的選擇，我將更加努力。如有幸成為貴公司一員，我定全力以赴的投入到工作當中,竭力為公司創(chuàng)造價值!

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

求職者：xx

20xx年9月14日

心理咨詢求職信 篇8

中心小學(xué)學(xué)生心理咨詢記錄

學(xué)生姓名：? **

班??? 級： 四（3）班

性??? 別：男

基本情況：

雖說來在我班的時間不長，但發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)上并不笨，只是交不了作業(yè)。每天放學(xué)時，別的同學(xué)都回家了，他卻一樣作業(yè)都沒交，我只能耐心地等。問他有沒有困難，他說沒有，都會做。每天到我下班的時間也交不了一樣作業(yè)，我多次督促、提醒也無效果。這究竟是怎么回事呢？

輔導(dǎo)方法：

1、了解原因：我一方面仔細觀察他作業(yè)時在干什么，另一方面，我找與他經(jīng)常在一起玩的朋友和家長了解情況。原來以前他的作業(yè)交不交都沒關(guān)系，放學(xué)了，別人回家他也回家，老師從不跟他計較?；丶液?，家長想到就逼他做一下，家長忙的時候忘了就不做。即使做也要家長坐在旁邊盯著，否則一個字也不會寫。了解了這一情況后，我下決心要在一個月之內(nèi)改變他。

2、找他個別面談。我明確告訴他，必須做到今日事今日畢，我不會允許你不交作業(yè)就回家的，即使再晚我也要批到你的作業(yè)才會放你回家。但有困難可告訴我，我會隨時教你。我說到做到，一連幾天陪著他、等他，即使下雨天也如此，非要他交了作業(yè)才讓他回家。

3、與家長溝通與協(xié)調(diào)。

①通過家訪，電話聯(lián)系，家長到校面談等多種方式，了解**的家庭情況及其在家的表現(xiàn)。

②指導(dǎo)家庭對策。首先對家長的心情表示理解，同時指出這樣的教育方式需要改進。孩子回家做作業(yè)時不能一直在旁邊坐著，有困難時可以在旁邊給予幫助或輔導(dǎo)。一般情況下要規(guī)定孩子完成作業(yè)的時間，剛開始時，如能在規(guī)定時間內(nèi)完成可作適當?shù)莫剟睿蝗绮荒馨磿r完成也要給予適當?shù)膽土P。平時要多抽時間與孩子交流，對孩子的進步給予及時的鼓勵。

4、與**共同制定計劃，對他作出一些具體要求。給一個星期作為適應(yīng)期。在這兩個星期里，別人一次做完的作業(yè)，允許他可分兩次做，即一半可以帶回家完成，但一定要做完。

再給一個星期作為過渡期。在這個星期里，要求他跟別人一樣，每次作業(yè)都要一次完成，但可以在放學(xué)后半小時內(nèi)交。

鞏固期。要求趙某不僅每次作業(yè)能一次完成，還要和同學(xué)們一樣，按時交作業(yè)。

5、配備專職學(xué)生 給予監(jiān)督。我派教室里作業(yè)做得最快的同學(xué)督促他，不讓他有偷懶的機會。

6、給予鼓勵，重建自信心。

①當**能按時完成作業(yè)時，對他的行為給予肯定。并鼓勵他，獎勵他一顆五角星。

②無論是在適應(yīng)期、過渡期，還是在鞏固期，只要他能達到預(yù)定的目標，都給予表揚，以肯定他的能力。

輔導(dǎo)效果：

通過一段時間的輔導(dǎo)，**能按時完成作業(yè)了?，F(xiàn)在他每天都能和同學(xué)一起放學(xué)回家了，他也開心活潑了很多。家長更是為他的改變而感到驚奇。

學(xué)生姓名：**

班??? 級： 四年級

性??? 別：女

基本情況：性格上，膽小、自卑、不愛動。在交往方面的主要問題有：不合群，孤獨，害怕參加活動；自卑感強，回避與老師同學(xué)相處。上課從不主動舉手回答問題，即使被老師喊到也因緊張而說不完整，語言表達能力差。家庭作業(yè)經(jīng)常不能完成。她的家離學(xué)校比較遠，每天乘接送車上。下學(xué)。她的父親在外打工，母親上班，沒有時間也沒有精力與她交流溝通。

初步分析：

通過幾個月的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)她與人交往時最主要的表現(xiàn)是：自卑心理、孤獨心理、壓抑心理。作為老師，只有給予她相應(yīng)的心理疏導(dǎo)和幫助，促使她改掉自卑，忘卻孤獨，增強自信，自由地與家長、老師、伙伴交往，促進心理素質(zhì)不斷優(yōu)化，心理逐步健康。

輔導(dǎo)過程：

（一）情感溝通

我以真誠的態(tài)度與她談心，進行情感溝通給予她充分的信任，抓住她的閃光點，給予及時的表揚，幫助她的樹立遠大的理想，并為之付出努力，并用古今中外成功者的事例鼓勵她，樹立較強的自信心。

（二） 家校合作。

通過家訪，開家長會，家長學(xué)校講座等到方式，勸說她的父母和孩子多交流，及時了解她的學(xué)習(xí)生活情況。我把她這幾年來的學(xué)習(xí)情況、性格、交往的發(fā)展狀況以及他的智力發(fā)展分析給家長聽，建議他們綜合考慮李某的實際情況，適當?shù)亟档鸵螅岢鲆恍┧軌蜻_到的目標，并幫助他實現(xiàn)這一目標。要注意觀察她實現(xiàn)目標后的表現(xiàn)，及時調(diào)整，循序漸進。同時，我還和**的家教老師經(jīng)常聯(lián)系，建議他根據(jù)孩子的現(xiàn)狀確立輔導(dǎo)目標，及時檢查她的作業(yè)。建議家長對李某多鼓勵少批評，多關(guān)心少打罵，為**營造一個溫馨、各睦、充滿愛的家庭環(huán)境。這樣促進了家長與孩子間的溝通，有利于減輕孩子與家長交往時的緊張感，消除家長和孩子的隔閡，增進家人間的親情與溫暖。同時也能幫她樹立自信心，增強自尊心，這是促使她自信地與人交往的起點。

（三）同學(xué)關(guān)心

集體的力量是無窮的，我改正她的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，還注意發(fā)揮集體和伙伴的作用，通過同學(xué)的關(guān)心與督促，及時提醒她認真完成作業(yè)。

首先為她營造一個平等友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。我安排一個外向、活潑、樂于助人的中隊委做她的'同桌。這樣當她有困難時，同桌能熱情地幫助她，幫助她恢復(fù)對自己的信心。同時，也能讓她在與同桌交往的過程中懂得熱情，幫助人是贏得同學(xué)喜愛的首要條件。在潛移默化中，幫助她走好人際交往的第一步。

輔導(dǎo)效果：

進行了一段時間的心理輔導(dǎo)后，**的交往自信心明顯提高了，家庭作業(yè)能按時完成了，上課時也能積極舉手發(fā)言了，在校內(nèi)，能和老師進行交流，下課有時還會主動問老師問題。以前，她孤獨，不說話，現(xiàn)在有了一群知心朋友，平時也能主動去幫助同學(xué)。因為有了良好的交際關(guān)系，學(xué)習(xí)成績也有所提高。家長反映他不再孤僻、難管了，能主動和父母談學(xué)習(xí)上的事。

輔導(dǎo)感悟

1.學(xué)生的不良習(xí)慣，都是日積月累逐漸形成的，而教師在工作中要化被動為主動，在平時的工作中要及時發(fā)現(xiàn)，及時輔導(dǎo)，以促進其盡快轉(zhuǎn)變。

2.在輔導(dǎo)過程中要向?qū)W生傾注更多的愛，努力構(gòu)建起師生之間信任的關(guān)系。加強教師與家長的聯(lián)系，共同督促形成良好的氛圍，這樣的教育和輔導(dǎo)就會起到事半功倍的作用。

心理咨詢求職信 篇9

尊敬的招聘負責(zé)人：

我是某大學(xué)心理咨詢專業(yè)的學(xué)生，即將畢業(yè)。我對心理學(xué)有著濃厚的興趣，對人類心理的研究和鉆研一直是我生命中不可或缺的部分。作為一個充滿熱情的年輕人，我想要成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師，并希望能在貴公司中實現(xiàn)我的職業(yè)理想。

我擁有豐富的實踐經(jīng)驗，曾在大學(xué)中的心理健康輔導(dǎo)中心實習(xí)，為學(xué)生提供心理咨詢與治療服務(wù)。在實習(xí)期間，我主要負責(zé)接待咨詢者，傾聽他們的問題，分析他們的個人情況，合理地給出有效咨詢建議。經(jīng)過這段實踐經(jīng)驗，我學(xué)習(xí)到了更多的個案處理技巧，掌握了更多的溝通技能，合理地處理了各種復(fù)雜情況，讓我更加深入地了解了心理咨詢的本質(zhì)與含義。

在課堂學(xué)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了心理學(xué)的基礎(chǔ)知識，如心理測量、心理學(xué)史和理論、咨詢理論與技術(shù)、心理治療的方法與技術(shù)等。在實踐中，我學(xué)習(xí)了如何與心理咨詢師和心理醫(yī)生相互合作，診斷心理障礙并匹配適當?shù)闹委煼桨福约叭绾闻c患者建立信任關(guān)系和有效的溝通技巧。通過這些學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)了自己特別善于理解和同情別人，也具備與不同類型人士良好溝通的能力。

在我看來，最好的心理咨詢師是那些有擁有同情心，具有數(shù)年豐富經(jīng)驗的人。因為這樣的人可以更好地了解患者，更有效地提出咨詢，而且可以為他們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我深信，通過我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，我自信能夠成為這樣的人，提供最好的服務(wù)。

我非常愿意加入您的公司，并成為其中的一員。我深知在這個行業(yè)中的挑戰(zhàn)和機遇，我也深信自己有能力在其中一展拳腳。希望能獲得貴公司這份工作的機會，十分感謝您考慮我的申請，期待您的垂詢。

此致

敬禮！

申請人：xxx

2021年xx月xxx日

咨詢報告經(jīng)典9篇

通常來講，有付出就會有收獲，不管我們是學(xué)習(xí)，還是工作中，往往都需要撰寫報告。如何撰寫出一篇優(yōu)秀的報告？想要更好地了解“咨詢報告”幼兒教師教育網(wǎng)為您推薦這篇詳細的解讀文章，請您認真細讀以下內(nèi)容！

咨詢報告【篇1】

一、宏觀環(huán)境總概：

隨著市場經(jīng)濟程度的加深，社會分工日益明確和細化的同時，人與人之間無不蒙上利益層次上的關(guān)系、相互逐利，人情與利益的矛盾在某種程度上加深加烈，于是中介作為第三方獲利體，在市場上日趨成熟和完善，通過對信息的收集和轉(zhuǎn)賣，從中獲利的同時協(xié)調(diào)社會勞動力，優(yōu)化資源配置，加強社會分工的指向性?？傊薪榉?wù)在經(jīng)濟發(fā)展中的作用越來越強，并在廣大就業(yè)者中樹立了形象，在我們的這次調(diào)查中，有94%表示在其周圍存在中介公司，其中有46%通過中介公司找到合適工作并有74%表示對中介公司的態(tài)度為“差不多”。說明廣大就業(yè)者對中介服務(wù)期望與依賴加強。在信息缺乏流通的農(nóng)村與之相反的城市，中介公司處于發(fā)展與日趨成熟階段，這對于我們創(chuàng)業(yè)團體，是一個極有誘惑力的市場。但首先擺在我們面前的第一道門檻便是如何在其他公司經(jīng)驗基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，做到人無我有，人有我優(yōu)，后起之軍才能立于不敗之地。

二、市場需求分析：

據(jù)我我們的調(diào)查顯示：待業(yè)畢業(yè)大學(xué)生占16%，下崗員工占21%，有31%表示對目前的就業(yè)形勢不是很樂觀，僅有17%表示通過自己的能力可以輕松找到適合的工作。在劇烈的市場競爭中，剩余勞動力明顯偏多，主要群體是高校畢業(yè)生以及下崗員工，他們文化層次高或有專業(yè)技能，對工作質(zhì)量的要求也相對較高；另外待業(yè)大群體就是廣大農(nóng)民階層。

因此，中介公司以群體定位，針對不同的群體綜合分析其特征而對癥下藥，加以導(dǎo)向，指引他們跨越地域。走向勞動力缺乏的發(fā)達城市以達人盡其才，謀求良好生計；在用人事業(yè)單位，其發(fā)展趨向于扁平化，收縮戰(zhàn)線，盡可能的集中力量往專業(yè)化發(fā)展，非專業(yè)性業(yè)務(wù)尋求借助第三公司完成，企業(yè)通過中介公司招工成為大趨勢，這也是共贏的方式。所以，中介公司的發(fā)展與其他企業(yè)的發(fā)展是同步的，具有非常良好的前景。

三．市場競爭分析———信息就是生命

經(jīng)濟領(lǐng)域有句話：收集信息的成本比信息本身的價值還高，可見收集可靠信息的重要性和艱難性，特別是對中介服務(wù)行業(yè)的競爭，信息就是生命。據(jù)我們對焦作人力資源公司總經(jīng)理的訪問，商經(jīng)理表示：焦作稍有規(guī)模的中介公司都建有“市場信息部門”信息收集范圍遍布地域廣泛，信息系統(tǒng)的建立與完善成為中介公司的競爭王牌。因此，要以此作為創(chuàng)業(yè)項目，要立足于信息的收集與處理，建立精英收集團隊，信息歸整處理機構(gòu)，并建立待業(yè)，就業(yè)檔案，形成良好的回饋，循環(huán)系統(tǒng)。

四、成立“天圓地方”的swot分析

機會：

1.城市化的加劇，人情味也隨之淡化，中介是服務(wù)行業(yè)的大趨勢，通過市場的走訪，焦作市的中介公司，比起南方同級城市，實為少數(shù)，尚有很大的發(fā)展空間。

2.人口流動加速，新人口不群體在陌生地方更需要中介公司的指引，少走彎路。

3.中介公司的創(chuàng)立投資成本低、進入門檻低、運營費用低，此“三低”特別適合初次創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。

4.競爭劇烈，求職者較難找到一份合適的工作，有意向借助第三方尋求工作。

5.隨著行業(yè)內(nèi)的宣傳，中介已在求職者中形成觀念，大多數(shù)中介公司資費較低，廣泛為求職者所接受。

威脅：

1.在中介方面，尚沒有相關(guān)的法律規(guī)范，各種中介項目魚龍混雜，讓求職者不敢太依賴中介公司。

2.“黑中介”的存在，欺騙求職者，威脅到其財產(chǎn)、人身安全。

3.中介市場趨于成熟，可延伸發(fā)展空間小，發(fā)展艱難。

優(yōu)勢：

1.我們的創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)業(yè)精神、學(xué)習(xí)情深強，并有強烈的成功欲望與創(chuàng)業(yè)信仰。

2.有很長的準備與調(diào)研時間，可以充分透視目標市場，作出良好的對策與決策。

3.中介項目的多樣化，可形成集體操作效應(yīng)。

4.中介項目定價靈活，定價方式多樣，可以針對不同的求職群體、不同的收入階層而多樣化的定位、定價，以此滿足求職者的差異需求。

劣勢：

1.作為初次創(chuàng)業(yè)者，經(jīng)驗和資金缺乏，公司起步艱難。

2.資源、信息與人脈不足，沒有高立足點，只能從無到有、從小到大，一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，難以越步。

五、“天圓地方”的進軍步伐

定位：

經(jīng)過調(diào)查與分析，目前市場競爭較為劇烈，因此我們應(yīng)該以獨特的定位以避開劇烈的競爭。而大學(xué)畢業(yè)生作為一個難就業(yè)與工作高度不穩(wěn)定群體，并具有分布集中性，具有良好的開發(fā)前景。我們將定位與大學(xué)生（包括在校大學(xué)生）群體，以職介為主，多種中介項目并存運作。

策略：

1.先專攻職介，避免開始就貪大求全，在有一定的資金積累后開發(fā)多種項目，如房介、教育中介、出國中介等產(chǎn)品。

2.成立公司的同時，建立市場信息收與處理機構(gòu)，并在高校設(shè)立信息收集點，最快最準的獲得各高校信息。

3.建立顧客檔案，穩(wěn)定與求職者的關(guān)系，獲得客戶資源優(yōu)勢。

4.針對大學(xué)生群體，通過相應(yīng)的宣傳推廣方式，如推廣渠道、平面廣告、促銷手段等方式以實現(xiàn)中介服務(wù)產(chǎn)品的精確對接。

5.積極與外地同類公司建立合作關(guān)系，分享信息與交流成功經(jīng)驗。

6.制定公司運作制度，加強人才的鍛煉與培養(yǎng)。

價格制度：

1、采取“發(fā)布信息免費制度”，對發(fā)布信息者免收所有費用，只收單方費用。

2、大學(xué)畢業(yè)生在本地找工作，收取20元酬金，不滿意者，免費更換工作；外地找工作者收取第一個月的工資為酬金，報銷單程車費。

3、所有中介費用都從工資種扣除，提前不收任何費用。

4、為在校小學(xué)生免費提供臨時工作以勤工儉學(xué)，塑造本公司良好形象。

5、響應(yīng)國家政策，為下崗職工免費介紹職位。

六、總結(jié)：

此次調(diào)查處于布置階段，龐老師不經(jīng)意間問起一個問題：你們市場營銷的學(xué)生到底學(xué)了些什么？讓我頃刻思緒萬千，內(nèi)心久久不能平靜。是啊，我們到底學(xué)到了什么？這個問題對于大學(xué)生是嚴肅的。我想，不只是我，很多人心里都不知道該如何回答這個問題，只有迷茫與無助。

這次調(diào)研雖說是模擬的，但也足夠我們這群未出茅廬的學(xué)生嘗到少許商業(yè)氣息。一切都是從零開始的。我們收集大量的二手資料，集思廣益，設(shè)計出調(diào)查問卷，開始市場走訪，市場觀察。走訪了焦作人力資源公司、人才市場、新亞大廈和市內(nèi)大部分的中介公司，訪問各個行業(yè)的人士。每一份問卷的發(fā)放與回收，每一次的訪問我相信都有很大的收獲，對于我們，不僅是一個報告的完成，而是為將來的成功打下了基礎(chǔ)，我們每個人都倍加努力。在此間，我突然感覺到一種精神——創(chuàng)業(yè)精神。

選擇市場營銷專業(yè)，創(chuàng)業(yè)精神就是學(xué)習(xí)的靈魂，選擇營銷，很大程度選擇了一條創(chuàng)業(yè)之路，企業(yè)之路。樹立起目標，超越著目標，永不迷失，永不放棄。在學(xué)習(xí)過程中，我們的靈魂里，已刻入這種創(chuàng)業(yè)精神，這便是我們學(xué)習(xí)到的！

咨詢報告【篇2】

20__年擔(dān)任咨詢公司副經(jīng)理以來我主要分管市場開發(fā)和辦公室管理工作。一年來在公司經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下和書記的支持下，公司圓滿完成集團公司下達的市場開發(fā)任務(wù)，當然這些成績的取得與咨詢公司全體職工的努力是分不開的。在此，對領(lǐng)導(dǎo)的幫助和職工的支持表示衷心的感謝!

我就20__年全年的工作從以下五個方面進行總結(jié)匯報，不足之處請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同時給予批評、指導(dǎo)。

一、堅持學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。認證履行黨員義務(wù)，加強思想政治學(xué)習(xí)，自覺維護黨的形象，遵守黨的紀律，干凈做事，清白做人，嚴于律已。始終要求自己保持高度的政治敏銳性、堅定性和鑒別力，在思想上、行動上與xxx保持高度一致，自覺接受各種監(jiān)督，用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐。并且，處處以黨員的八條標準嚴格要求自己，在黨員和群眾中起到了黨員的模范帶頭作用。能夠做到“小事見人品、大事顯風(fēng)格”，“平時能看出來、困難時能站出來、關(guān)鍵時能沖出來”，經(jīng)得起黨組織的考驗。

三、在道德品質(zhì)方面，我保證對黨忠誠，作風(fēng)正派，關(guān)心集體，廉潔奉公。注重個人修養(yǎng)，通過“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的認真學(xué)習(xí)不斷提高個人思想道德品質(zhì)。我能夠做到不計個人得失，一切以集體的利益為出發(fā)點，為集體樂于奉獻，愛崗敬業(yè)。在聯(lián)系群眾方面，能夠廣泛團結(jié)同志，群眾威信高，善于傾聽職工的建議和意見，建立良好的干群關(guān)系。及時與職工群眾多溝通多交流，指導(dǎo)職工個人發(fā)展規(guī)劃，關(guān)心職工家庭生活，創(chuàng)建和諧的企業(yè)文化氛圍，維護和保持公司職工的穩(wěn)定。

五、面對昨天的成績和歷史的榮譽，我清醒地意識到“永不滿足，勇攀高峰”是我努力工作的動力和源泉。我知道在我的工作中還存在不足之處和需要改進的方面，為此我鄭重承諾：

1、認證履行黨員義務(wù)，加強思想政治學(xué)習(xí)，自覺維護黨的形象，遵守黨的紀律，干凈做事，清白做人，嚴于律已;

2、認真履行崗位職責(zé)，熱愛本職工作，超額完成全年市場開發(fā)目標。配合好經(jīng)理和書記的工作，搞好咨詢公司的經(jīng)營管理和黨建工作，確保公司持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展;

4、指導(dǎo)職工個人發(fā)展規(guī)劃，關(guān)心職工家庭生活，創(chuàng)建和諧的企業(yè)文化氛圍，維護和保持公司職工的穩(wěn)定。

以上是我個人在20__年的工作總結(jié)和20__年度的工作構(gòu)想，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志批評指正，同時也感謝各位同志在工作中給予的幫助和支持，我將在今后的工作中為咨詢公司的發(fā)展繼續(xù)努力，為咨詢公司的職工創(chuàng)效益、謀發(fā)展而不懈奮斗。

咨詢公司20__年12月

咨詢報告【篇3】

一、宏觀環(huán)境總概：

隨著市場經(jīng)濟程度的加深，社會分工日益明確和細化的同時，人與人之間無不蒙上利益層次上的關(guān)系、相互逐利，人情與利益的矛盾在某種程度上加深加烈，于是中介作為第三方獲利體，在市場上日趨成熟和完善，通過對信息的收集和轉(zhuǎn)賣，從中獲利的同時協(xié)調(diào)社會勞動力，優(yōu)化資源配置，加強社會分工的指向性?？傊?，中介服務(wù)在經(jīng)濟發(fā)展中的作用越來越強，并在廣大就業(yè)者中樹立了形象，在我們的這次調(diào)查中，有94%表示在其周圍存在中介公司，其中有46%通過中介公司找到合適工作并有74%表示對中介公司的態(tài)度為差不多。說明廣大就業(yè)者對中介服務(wù)期望與依賴加強。在信息缺乏流通的農(nóng)村與之相反的城市，中介公司處于發(fā)展與日趨成熟階段，這對于我們創(chuàng)業(yè)團體，是一個極有誘惑力的市場。但首先擺在我們面前的第一道門檻便是如何在其他公司經(jīng)驗基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，做到人無我有，人有我優(yōu)，后起之軍才能立于不敗之地。

二、市場需求分析：

據(jù)我我們的調(diào)查顯示：待業(yè)畢業(yè)大學(xué)生占16%，下崗員工占21%，有31%表示對目前的就業(yè)形勢不是很樂觀，僅有17%表示通過自己的能力可以輕松找到適合的工作。在劇烈的市場競爭中，剩余勞動力明顯偏多，主要群體是高校畢業(yè)生以及下崗員工，他們文化層次高或有專業(yè)技能，對工作質(zhì)量的要求也相對較高;另外待業(yè)大群體就是廣大農(nóng)民階層。

因此，中介公司以群體定位，針對不同的群體綜合分析其特征而對癥下藥，加以導(dǎo)向，指引他們跨越地域。走向勞動力缺乏的發(fā)達城市以達人盡其才，謀求良好生計;在用人事業(yè)單位，其發(fā)展趨向于扁平化，收縮戰(zhàn)線，盡可能的集中力量往專業(yè)化發(fā)展，非專業(yè)性業(yè)務(wù)尋求借助第三公司完成，企業(yè)通過中介公司招工成為大趨勢，這也是共贏的方式。所以，中介公司的發(fā)展與其他企業(yè)的發(fā)展是同步的，具有非常良好的前景。

三.市場競爭分析信息就是生命

經(jīng)濟領(lǐng)域有句話：收集信息的成本比信息本身的價值還高，可見收集可靠信息的重要性和艱難性，特別是對中介服務(wù)行業(yè)的競爭，信息就是生命。據(jù)我們對焦作人力資源公司總經(jīng)理的訪問，商經(jīng)理表示：焦作稍有規(guī)模的中介公司都建有市場信息部門信息收集范圍遍布地域廣泛，信息系統(tǒng)的建立與完善成為中介公司的競爭王牌。因此，要以此作為創(chuàng)業(yè)項目，要立足于信息的收集與處理，建立精英收集團隊，信息歸整處理機構(gòu)，并建立待業(yè)，就業(yè)檔案，形成良好的回饋，循環(huán)系統(tǒng)。

四、成立天圓地方的swot分析

機會：

1.城市化的加劇，人情味也隨之淡化，中介是服務(wù)行業(yè)的大趨勢，通過市場的走訪，焦作市的中介公司，比起南方同級城市，實為少數(shù)，尚有很大的發(fā)展空間。

2.人口流動加速，新人口不群體在陌生地方更需要中介公司的指引，少走彎路。

3.中介公司的創(chuàng)立投資成本低、進入門檻低、運營費用低，此三低特別適合初次創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生。

4.競爭劇烈，求職者較難找到一份合適的工作，有意向借助第三方尋求工作。

5.隨著行業(yè)內(nèi)的宣傳，中介已在求職者中形成觀念，大多數(shù)中介公司資費較低，廣泛為求職者所接受。

咨詢報告【篇4】

（一）制度缺失導(dǎo)致責(zé)權(quán)利不明晰，流程尚待規(guī)范。

1、存在的現(xiàn)象：

大事、關(guān)鍵事情無人做，小事無人管；

各自為戰(zhàn)，沒有整體團隊精神；

遇到問題相互推諉。有些事情不講程序，員工可以找老板；

2、問題分析

現(xiàn)代企業(yè)的管理，大多數(shù)要經(jīng)過制度管理的這一階段，制度管理可以避免“一事一議”的隨意性，同時也可通過制度的貫徹，使員工明白和理解什么是可以做的，什么是做了以后要受到懲罰的。更重要的是，用制度進行日常管理、重大和例外事項特殊審批的思路是為了落實我們在上面提出的管理結(jié)構(gòu)設(shè)想。制度的發(fā)揮是緊密聯(lián)系各部門的必要途徑和手段。關(guān)于制度建設(shè)的必要性很多，不再贅述。

制度建設(shè)可分為兩個方面：一是制度建設(shè)的完善程度；二是公司制度執(zhí)行的有效程度。制度建立的完善程度，這主要體現(xiàn)為三個方面：首先制度建立是否有層次，制度的建立第一個層次是公司重大事項方面的，包括公司的章程、股東會的職責(zé)權(quán)限、董事會的議事規(guī)則等等。第二個層次制度方面的建設(shè)是指各部門制定的適用于全公司的規(guī)章制度，比如財務(wù)管理制度、績效考核評價制度、公司人力資源管理辦法。第三個層面的制度主要是指各部門制訂的各種制度的操作實施細則，比如財務(wù)方面制定的庫存管理辦法、技術(shù)部門制訂的計量和產(chǎn)品質(zhì)量認定辦法等等。其次制度的建立是否成系統(tǒng)，是不是一個有機的整體，在制度建設(shè)的重大方面是不是有相互的沖突甚至是矛盾的存在。在一個系統(tǒng)性比較好的制度體系里面，要能做到各自發(fā)揮作用而又相互牽制，互動性的.指引著公司的發(fā)展；最后，制度的建設(shè)操作性要比較強，能建設(shè)而不能得到實施的制度是不成功的，但能操作而成本比較高的制度設(shè)計也是要慎重考慮的。

制度建設(shè)的第二個方面是制度執(zhí)行的有效性。就公司來講，目前看還不是最主要的問題。主要還是制度建設(shè)完善性中第二個層次和第三個層次的制度建設(shè)還存在一些問題，尤其是個別部門的制度缺失嚴重，包括固定資產(chǎn)管理制度、庫存盤點管理辦法、成本控制規(guī)程、公司統(tǒng)一的績效考核管理辦法、公司合同管理辦法、物資采購規(guī)程、人力資源管理制度、質(zhì)量認定和處罰管理辦法、公司費用開支標準和控制制度等等。

3、對策與建議

建議一：在公司內(nèi)部成立制度建設(shè)小組，統(tǒng)籌負責(zé)公司第二層次和第三層次的制度建設(shè)。在制度建設(shè)小組的人員構(gòu)成上，可以考慮由董事長任組長，一位副總裁任常務(wù)副組長，公司所有中層以上干部任組員。具體操作，可以由制度建設(shè)小組經(jīng)過充分討論，確定重大欠缺的公司制度，明確相關(guān)的負責(zé)部門和部門負責(zé)人，制定具體的工作計劃，經(jīng)組長同意后開始實施。經(jīng)過各部門制定的制度，首先在各自部門充分討論和修改，然后遞交公司制度建設(shè)小組討論修改后，最后向組長匯報相應(yīng)的制度建設(shè)，以進行最后的修改。經(jīng)組長同意后發(fā)文實施。

建議二：由公司一位副總裁牽頭負責(zé)公司制度建設(shè)，并召集相關(guān)部門會議，指令相關(guān)部門制定公司第二層次和第三層次的制度。部門制定后的制度通過制度簽證單的方式，流轉(zhuǎn)各相關(guān)部門傳閱、提出修改意見后最后報經(jīng)公司董事長同意后發(fā)文執(zhí)行。

建議三：向管理咨詢公司外包，推出整套的制度建設(shè)體系；或者公司做自己能做的，而將有一定難度的制度建設(shè)外包給咨詢公司。

（二）財務(wù)體系建設(shè)的不明朗和不完善，導(dǎo)致財務(wù)未能完全發(fā)揮其監(jiān)督和控制業(yè)務(wù)流程的職能，起不到應(yīng)有的預(yù)警作用。

1、存在的部分現(xiàn)象：

財務(wù)不能及時準確反映產(chǎn)品的真實成本；

公司高管不看財務(wù)報表；

財務(wù)從未參加過庫存盤點；

部分采購僅經(jīng)采購部門和財務(wù)部門簽字即行付款，未經(jīng)公司董事長審批；

財務(wù)在成本控制與規(guī)劃方面沒有大的作為；

部分會計科目設(shè)置不合理等等。

2、問題分析

就公司內(nèi)部而言，一個良好的財務(wù)體系應(yīng)該包括會計核算體系、財務(wù)管理體系和財務(wù)報告體系。

會計核算是財務(wù)體系的前提和基礎(chǔ)。一個好的會計核算能真實、及時、完整的反映公司的資產(chǎn)狀況和經(jīng)營情況，尤其是產(chǎn)品成本的核算更為關(guān)鍵。從公司目前的情況看，會計核算存在的部分問題是：部分會計科目核算內(nèi)容不準確，表現(xiàn)為運費（包括海外運費）在“管理費用”中核算，付給鎮(zhèn)擔(dān)保公司的擔(dān)保費在“短期投資”中核算；其次，成本核算不健全不完善，表現(xiàn)為未能按各工序核算成本；成本核算平時采用計劃成本核算，年終進行調(diào)整，不能及時提供真實的產(chǎn)品成本，以便管理者決策；帳面庫存數(shù)與實際數(shù)據(jù)有差異而不能及時調(diào)整，庫存數(shù)據(jù)不真實等等。

財務(wù)管理是財務(wù)體系的核心工作，也是財務(wù)工作的重中之重。是財務(wù)為各部門提供支持服務(wù)以及監(jiān)督管理的有效手段，正是通過財務(wù)管理工作，大大提升和各部門的聯(lián)系與控制，從而得以較大提升公司的管理能力。就公司目前的情況來看，財務(wù)管理工作力度不大，尤其是在車間生產(chǎn)成本的規(guī)劃和控制、公司費用開支標準與控制、庫存盤點管理、預(yù)算管理、對生產(chǎn)系統(tǒng)的定額消耗考核等方面未見有較大的工作開展，甚至在資金的支付方面存在較大的漏洞。財務(wù)管理也是公司要高度重視的。

財務(wù)報告是財務(wù)體系向外輸出信息的載體，特別是向公司高管提供決策依據(jù)的重要信息。公司高管不重視財務(wù)部出具的報表，是因為財務(wù)報告體系不健全，未能用易懂的“會計語言”給公司提供有用的信息。一個健全的財務(wù)報告體系體現(xiàn)為年度財務(wù)報告、月度財務(wù)報告和周報表。月度財務(wù)報告應(yīng)該包括月度考核表、資金月報表、個人借款月統(tǒng)計表、產(chǎn)品生產(chǎn)成本明細表、收入成本月度分析表、報廢毀損物資月報表、存貨盤點差異等。周報表是以資金為中心的報表體系，在資金周報中，不僅統(tǒng)計本周收回和支出的資金，而且要調(diào)度下周的資金回籠情況和資金的開支，以做到“預(yù)則立”，盡量避免入不敷出的情況。

3、對策與建議

①加強財務(wù)體系建設(shè)的三個前提：

第一是人的因素，要有一個合適的財務(wù)經(jīng)理（主管），財務(wù)經(jīng)理不僅熟悉工業(yè)成本核算，而且要有財務(wù)管理經(jīng)驗，能在敬業(yè)的前提下放手開展工作；

第二，出于特殊原因考慮，公司的財務(wù)核算以及財務(wù)報表要分為對外報稅用報表和內(nèi)部管理用報表。對外報稅用的報表只用來報稅，報表格式可以很簡單，但內(nèi)部管理用的報表一定要實用（前面已經(jīng)談到財務(wù)報告體系），并且數(shù)據(jù)一定要完整、真實，切實反映企業(yè)的發(fā)展全貌。必要時可形成兩套數(shù)據(jù)系統(tǒng)，各行其是。

第三，適當?shù)拈_展一次內(nèi)部清查，清查實物和往來款項，以便摸清家底，做到心中有數(shù)，亦便于以后工作的開展

②建議：

根據(jù)財務(wù)體系建設(shè)的規(guī)律和公司自身的實際情況，我們提出規(guī)范財務(wù)體系的基本原則是：會計核算是基礎(chǔ)，首先要完善；同時可以逐步健全會計報告體系；在上述工作得到明顯改善的時候，本著先易后難的角度，逐漸開展財務(wù)管理工作。

具體來說，在摸清家底后，首先重新梳理財務(wù)核算系統(tǒng)：要做到內(nèi)外報表有別，內(nèi)部管理用報表真實、完整、可靠（但也要高度保密）；健全成本核算體系，做到成本核算分工序、分品種（大類或中類），采用實際成本核算或者平時采用計劃價格核算但月末進行材料成本差異調(diào)整。同時可以健全財務(wù)周報體系和財務(wù)月報體系，根據(jù)公司的實際情況和需要，設(shè)計財務(wù)周報、月報種類和報告格式。在財務(wù)周報中，要以資金周報為核心。在財務(wù)月報中，要以成本、收入對比分析及月度考核表為中心。

在上述工作開展到一定程度后，可考慮跟進存貨盤點管理（目前存貨盤點僅僅由倉庫進行，起不到應(yīng)有的作用。規(guī)范的盤點應(yīng)由財務(wù)牽頭，品管部、倉庫和各車間參加，以便確定存貨的數(shù)量、質(zhì)量和金額）、公司費用開支標準的制定與控制和定額成本消耗的考核等等。在這個過程中，可以由財務(wù)部門主導(dǎo)來完成，也可以采用專題小組的形式來完成，具體形式根據(jù)企業(yè)的情況而定。再從更長期來看，推行全面預(yù)算管理（與年度生產(chǎn)計劃有相似點，但又截然不同，這是公司的一種有效管理手段）是必然的選擇。在計劃進行全面預(yù)算管理的初期，可從費用預(yù)算開始試點，積累經(jīng)驗，逐漸推廣到公司資金預(yù)算和生產(chǎn)經(jīng)營預(yù)算，最后實行公司全面預(yù)算管理。

（三）績效考核體系有待于進一步規(guī)范

應(yīng)該看到，績效考核是公司管理的另外一條主線，績效考核成功與否，不僅對優(yōu)秀的員工，而且對普通員工的積極性也會有所影響。

從實務(wù)操作來講，績效考核有一些問題是需要關(guān)注的：

①績效考核是公司的一種管理手段，應(yīng)該覆蓋公司的全體員工，即生產(chǎn)系統(tǒng)、銷售系統(tǒng)和公司行政管理人員。對公司生產(chǎn)系統(tǒng)來講，目前是按照產(chǎn)量考核的，也就是計件工資制。對生產(chǎn)系統(tǒng)的考核要由產(chǎn)量逐漸推進到以產(chǎn)量和單位消耗成本考核并重，使生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)的眼光不再僅僅局限在產(chǎn)量上，而且還要更加關(guān)心原材物料的消耗、設(shè)備的維修成本以及水電的消耗等方面，使降低成本成為生產(chǎn)系統(tǒng)人人關(guān)心的事情；再者，在車間與車間之間可以考慮模擬市場結(jié)算，由于上一道工序給下一道工序造成的損失經(jīng)鑒定后由上一道工序給與賠償。對公司銷售部門，目前采取是銷售提成的方式進行考核。對于銷售部門的考核，應(yīng)考慮貨款回收的情況，即既要考慮銷售收入的實現(xiàn)，也要考慮資金的回籠情況；而對于管理部門，應(yīng)實行崗位考核，其績效根據(jù)崗位職責(zé)的完成程度和工作的好壞來考核。在這里有個前提，就是各崗位職責(zé)如何盡量的明晰化、具體化，這是管理部門績效考核的一個難點。在管理部門的考核里面，由誰對他們評價也是一個難點?；蛘呤枪镜墓芾砣藛T（包括車間主任）對所有的管理人員打分，然后匯總平均；或者是公司董事長有一定比例的打分權(quán)，其余的再由其他的管理人員打分，分別匯總平均后再乘以各自的權(quán)重計分；或者采用其他的方式進行評價。

②在公司的績效評價里面，各個系統(tǒng)的收入要有區(qū)別，但區(qū)別不易太大。公司可以考慮收入向生產(chǎn)一線和銷售部門傾斜，但和其他部門也不易距離拉開過大。這就需要有一個測算，比如銷售部門和生產(chǎn)系統(tǒng)之間、生產(chǎn)系統(tǒng)與管理系統(tǒng)之間，有多大差距為宜，可以經(jīng)過測算后確定一個系數(shù)，根據(jù)實施的情況適時進行調(diào)整。另外，生產(chǎn)車間與生產(chǎn)車間之間績效水平應(yīng)當大體一致，不應(yīng)當有較大的差異，除非是技能有特別大的差異；對于本車間來說，車間主任和普通工人收入的差異也不能聽之任之，而應(yīng)當確定一個上限，比如車間主任的工資不能高于車間人員平均工資的X倍或者Y倍，具體的上限公司可根據(jù)實際情況執(zhí)行。

③公司績效考核應(yīng)有獨立的部門或者專員來實施。

如果有或者設(shè)置人力資源管理部門，就應(yīng)當由該部門來實施；如果沒有相應(yīng)的部門，可考慮設(shè)置考核專員來實施，考核專員可以放在行政管理部門或者財務(wù)部。但有一點可以肯定，不管是由專門的部門實施績效評價還是設(shè)置專員實施，都應(yīng)該獨立于生產(chǎn)系統(tǒng)和銷售部門之外。

咨詢報告【篇5】

XXX人民政府：

你鄉(xiāng)報來《關(guān)于申請解決xxx9年后續(xù)完善工程資金的請示》收悉，經(jīng)縣政府研究，現(xiàn)將有關(guān)事宜批復(fù)如下：

1、同意你鄉(xiāng)實施xxx9年后續(xù)完善工程，所需資金從xxx8年疏勒河項目移民移交后續(xù)問題協(xié)議資金中安排150萬元。

2、具體建設(shè)項目和資金用途為：

（1）鄉(xiāng)政府機關(guān)院內(nèi)綠化地挖沙換土工程17萬;

（2）鄉(xiāng)集鎮(zhèn)“五縱四橫”植樹段挖沙換土工程萬元;

（3）鄉(xiāng)機關(guān)供暖系統(tǒng)維修及地溝修建萬元;

（4）政府機關(guān)車庫修建萬元;

（5）政府機關(guān)食堂修建萬元;

（6）政府機關(guān)群眾會議室修建萬元;

（7）中心校綠化、校舍維修10萬元。

3、請你鄉(xiāng)嚴格按照項目建設(shè)性質(zhì)和資金用途合理安排、科學(xué)設(shè)計、詳細預(yù)算，保質(zhì)保量完成項目建設(shè)內(nèi)容。

4、縣農(nóng)建指揮部要在項目建設(shè)過程中加強項目監(jiān)督，并在項目結(jié)束后及時組織驗收，配合完成資金報帳等工作。

xxx

20XX年x月xx日

咨詢報告【篇6】

姓名：xxx所在院校：南京交通學(xué)院專業(yè)：水利工程施工

實習(xí)單位：

實習(xí)項目：

實習(xí)職務(wù)：

實習(xí)目的：

一、工程概況：

1、諸暨東特大橋里程dk066+174、400～dk066+99、200

基礎(chǔ)為鉆孔樁，樁徑均為1、0米，承臺尺寸：7、3*11、7厚度：2、0米

橋墩類型：雙線型圓端空心墩。

2、該橋所在區(qū)段設(shè)計活載為2k活載，地震烈度為6度，地震動峰值加速度為0、05g

3、該橋位于直線上

二、實習(xí)任務(wù)：

1、護筒的埋設(shè)

護筒采用6mm厚鋼板卷制而成，為增加剛度防止變形，可在護筒上、下端和中部的外側(cè)各焊一道加勁肋。護筒長度為2m，直徑比鉆頭直徑大40cm，護筒頂端高出地下水位2m以上，高出地面30cm，并在頂部割出吊孔、泥漿口。護筒中心線應(yīng)與樁中心線重合，一般平面允許誤差不大于±50mm，豎直傾斜率不大于1%。埋深不小于1m。

護筒埋設(shè)，在樁四周設(shè)置引樁，用沖擊鉆對準樁位下挖2m，將護筒吊入植正，用小型振動錘或鐵錘錘擊下壓護筒，下沉過程中不斷校正中心位置及垂直度，使護筒均勻下沉到位，直到高出原地面30cm為止，并在護筒周圍進行人工夯實。

2、泥漿制備及要求

泥漿是粘土拌合物，由于比重大，靜水壓力高，泥漿可作用在井孔壁形成一層泥皮，阻隔孔內(nèi)滲流，保護孔壁免于坍塌。在開鉆前，根據(jù)設(shè)計或試驗室提供的配合比，采用優(yōu)質(zhì)粘土或膨潤土，由拌漿機拌制，拌好的泥漿儲備在泥漿池內(nèi)，鉆孔時由泵送至鉆機，保證護筒內(nèi)泥漿頂標高始終高于外部水位或地下水位至少1、0m。為了提高泥漿的粘度和膠體率，可泥漿中投入適量的燒堿、碳酸鈉或纖維素，其摻量由試驗確定，鉆孔時隨時檢驗?zāi)酀{比重、粘度和含砂率，根據(jù)土質(zhì)情況及時調(diào)整泥漿性能，并填寫好泥漿試驗記錄表。

3、鉆機就位及鉆孔

鉆機就位前，應(yīng)對鉆孔各項準備工作進行檢查。鉆機就位后的底座和頂端應(yīng)平穩(wěn)，在鉆進中不應(yīng)產(chǎn)生位移或沉陷。各項準備工作完成經(jīng)檢查滿足要求后鉆機就位，施工隊對鉆機就位自檢。將鉆頭中心與鉆孔中心對準，并放入孔內(nèi)，調(diào)整鉆機垂直度參數(shù)，使鉆桿垂直。

鉆孔鉆頭采用直徑1m樁基專用的規(guī)格鉆頭，鉆孔時，孔內(nèi)水位宜高于護筒底腳0、5m以上或地下水位以上1、5~2、0m。達不到要求，可以通過加大泥漿濃度，加強護壁，保持孔壁穩(wěn)定。鉆進過程隨時注意往孔內(nèi)補充水或泥漿，維持孔內(nèi)的水頭高度。在工地應(yīng)備有備用鉆頭，檢查發(fā)現(xiàn)鉆頭直徑磨耗超過15mm時應(yīng)及時更換修補，更換鉆頭前，應(yīng)先檢控到孔底，確認鉆孔正常時方可放入新鉆頭。

開孔時應(yīng)低錘密擊。如表土為淤泥、松散細砂等軟弱土層，可加黏土塊夾小片石，反復(fù)沖擊造孔壁，保證護筒的穩(wěn)定。在鉆進過和程中，當泥漿指標不合格時，及時開啟泥漿分離凈化器凈化泥漿，降低泥漿含砂率，保證泥漿含砂率，凈化后的泥漿排入鉆孔或泥漿箱內(nèi)。

咨詢報告【篇7】

一、實習(xí)會計流程：

(一)關(guān)于憑證整理：我們首先從客戶那取得真實、合法的憑證，其中的憑證必須是為生產(chǎn)經(jīng)營所發(fā)生的相關(guān)收入，費用，其取得的憑證必須是符合會計法規(guī)定的要求，然后我們將這些憑證進行分類、歸集、整理并粘貼。

(二)關(guān)于申報納稅：我們通過粘貼好的原始憑證進行憑證錄入審核后進行期末結(jié)轉(zhuǎn)登賬，記賬。通過收入我們可以填寫本月應(yīng)繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收，按照其企業(yè)不同的基本情況的如實填寫納稅申報表。每月的15日之前必須將上月的稅報完并且上交稅款。對于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國稅進行抄稅，或者取得進項xxx也要同時到國稅去認證才能抵扣銷項稅款。通過這些數(shù)據(jù)如實填寫一般人納稅人申報表。

(三)關(guān)于其他業(yè)務(wù)服務(wù)：我們通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要符合稅法的相關(guān)規(guī)定。辦理一般納稅人要購買金稅卡，金稅卡的發(fā)行，流程和所需證件。每一年納稅人還要對稅務(wù)登記證進行工商年檢，其年檢應(yīng)在6月30日之前完成。

(四)關(guān)于個人：還有在公司應(yīng)注重同事之間，客戶之間的溝通和交流。做會計的我們要管好自己的嘴，不能隨意透露顧客的商業(yè)機密。在公司我們要遵循公司制度和規(guī)定，服從公司的管理，更好的為他人服務(wù)。

二、會計實務(wù)工作的改革思考：

會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。

三、實習(xí)心得

一、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

二、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

四、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

咨詢報告【篇8】

這次部里為前幾次的團體輔導(dǎo)班辦了個提高班，有信我在這個提高班接受了八天的強化學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)司法行政學(xué)院請了四位名校心理專家為我們授課：張平老師講授的是《沙盤治療的理論與實踐》，她從沙盤的理論基礎(chǔ)和實際操作及現(xiàn)身案例，把我從對沙盤游戲的了解提升到理解沙盤的理論和能夠親自操縱沙盤。更精彩的是她要求在所操作過沙盤治療的咨詢師學(xué)員拿出個案，帶領(lǐng)我們進行現(xiàn)場點評，在點評中讓我看到沙盤游戲治療在強制隔離戒毒場所是一項比較重要的教育矯治工具，針對吸毒成癮心態(tài)扭曲的學(xué)員，在一次次的沙盤游戲中由發(fā)泄到自省，在迷途中能夠找到自我成長的方向，也就是傷者自愈勝過苦口良藥；針對那種城府較深有作案傾向或心存變態(tài)趨向的學(xué)員通過沙盤游戲我們可以進行危機干預(yù)。趙明老師的《撒提亞家庭模式自我成長及基本技術(shù)》，父母是孩子的第一任教師，同樣強制隔離戒毒學(xué)員走到這一步與家庭的關(guān)系是非常大的也即家庭的重塑，趙明老師把撒提亞的22個模式信念用實際案例的方式教我們?nèi)绾位鈦碓L者與家庭間的那座冰山，并用《心靈捕手》這部電影當教參，把影片中的一個個片段分解開來進行討論分析總結(jié)，在這部影片中，在老師的帶領(lǐng)下我仿佛做了一次高難度的現(xiàn)場咨詢。

到北京參加了兩次心理健康培訓(xùn)班，根據(jù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和我所的實際情況向領(lǐng)導(dǎo)提幾點想法也就是我2010的工作目標：

一、開展干警心理健康教育

一個好的教師團隊能帶出一批優(yōu)秀的學(xué)生，同樣我們所要是有一

批優(yōu)秀的警察心理狀況都很健康，那么我們強戒場所將會創(chuàng)造出更多輝煌的成績。這樣說并不是我們民警現(xiàn)在不優(yōu)秀，目前我所上至領(lǐng)導(dǎo)下至一般民警承擔(dān)的都是超負荷的工作，一線民警每天面對的都是教育、矯治、安全的責(zé)任，在家庭中也盡不到應(yīng)盡的責(zé)任，時間久了難免會出現(xiàn)一些心理上的問題，所領(lǐng)導(dǎo)要充分提高認識，解放思想，高度重視民警心理健康，把民警的心理健康教育作為隊伍建設(shè)的重要標準，建議政工部門請心理專家來我所在民警中開展心理輔導(dǎo)。

咨詢報告【篇9】

xx年來，工程咨詢公司在集團公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“改革發(fā)展創(chuàng)新”的主線，堅持“1336”工作思路，以市場開發(fā)為重點，以經(jīng)濟效益為中心，作為單位負責(zé)人與班子成員團結(jié)一致，和全體員工共同努力，努力完成集團公司下達的各項經(jīng)營指標，公司在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、市場開發(fā)、項目管理、人才隊伍建設(shè)和員工思想政治工作等方面取得了很好的成績?，F(xiàn)將工作情況匯報

一、在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，根據(jù)集團公司“xx年紀檢工作要點”的學(xué)習(xí)要求及集團公司“xx年反腐__教育計劃”的學(xué)習(xí)安排，按照咨詢公司黨支部結(jié)合“三項主題教育”安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認真學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的主要講話精神，深入學(xué)習(xí)《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》、《中國xxx黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)若干準則》，認真履行“一崗雙責(zé)”，嚴格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制“五個一”活動要求落實責(zé)任區(qū)工作。通過檢查工作和談話的形式對責(zé)任區(qū)人員進行黨風(fēng)廉政教育，以提高大家的廉政意識。在集團公司依法制企年活動及“小金庫”專項治理工作中，多次組織公司班子及經(jīng)營和財務(wù)人員梳理公司各項管理制度、公司財務(wù)運轉(zhuǎn)流程中出現(xiàn)的問題等，認真自查整改。

對所負責(zé)責(zé)任區(qū)的黨風(fēng)廉政建設(shè)進行了監(jiān)督檢查，全年未發(fā)現(xiàn)違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。責(zé)任區(qū)人員能嚴格要求自己，嚴格按制度和規(guī)范要求工作，責(zé)任區(qū)內(nèi)黨風(fēng)廉政整體狀況良好，形成了嚴于律己、積極向上的良好氛圍。

遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，嚴格遵照中紀委關(guān)于國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)“七不準”要求和中紀委《關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》工作。本年度本人及家屬無違xxx員干部廉潔從業(yè)各項規(guī)定的情況。

二、按照集團公司總體工作部署及開展“依法治企年”活動的有關(guān)要求，咨詢公司領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視該項工作，部署和貫徹落實本次活動，形成全員參與。及時對咨詢公司現(xiàn)有27個制度進行了認真清理，廢除了不適合當前形勢的8個制度，在執(zhí)行的有19個制度，并將統(tǒng)計結(jié)果按時上報了集團公司紀檢監(jiān)察與審計部。對法律風(fēng)險點進行初步排查，公司根據(jù)自身實際情況設(shè)定了4項依法依規(guī)風(fēng)險防范點并上報集團公司紀檢監(jiān)察與審計部。公司及時召開專題會整改專項活動梳理出的問題，極大的促進了公司的管理經(jīng)營工作。

三、在集團公司“小金庫”專項治理工作中，咨詢公司召開全體員工大會，及時傳達“小金庫”專項治理工作啟動會精神，部署各部門開展自查工作，指定專人負責(zé)該項工作。要求全體員工對發(fā)現(xiàn)有“小金庫”的行為檢舉上報，絕不能姑息遷就。通過檢查公司本部的兩個部門和三個項目部，全體員工參加自查工作，均不存在“小金庫”情況，也未發(fā)現(xiàn)“小金庫”的舉報。

五、xx年咨詢公司預(yù)計完成經(jīng)營額487萬元，完成全年經(jīng)營額指標480萬元的101%，其中工程咨詢分公司完成萬元，工程咨詢有限公司完成萬元。公司成本支出的各項考核指標均控制在預(yù)算數(shù)內(nèi)。截止xx年11月在集團公司資金結(jié)算中心的存款余額為萬元，原因主要是工程咨詢分公司的成本支出已大于收入，第二，已完成各項目均在配合收尾階段，工程尾款回收難度較大。雖然公司在回收資金方面做了很大的努力，但資金狀況仍不理想，現(xiàn)仍有萬元未收回。12

技術(shù)咨詢協(xié)議范例

我的“技術(shù)咨詢協(xié)議”充滿了想象力期待它能夠得到您的認可。在如今這個快速發(fā)展的時代，合同的重要性越來越顯著。簽訂合同最重要的是講究雙方平等自愿。繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多內(nèi)容謝謝您的支持！

技術(shù)咨詢協(xié)議 篇1

項目名稱：____________________________

委托方（甲方）：____________________________

顧問方（乙方）：____________________________

填寫說明

一、“合同登記編號”的填寫方法：

左起第一、二位為公歷年代號，第三、四位為省、自治區(qū)、直轄市編碼，第五、六位為地、市編碼，第七、八位為合同登記點編號，第九至十四位為合同登記序號，以上編號不足位的補零。b、無法使技術(shù)咨詢報告達到合同附件一規(guī)定的最低驗收標準。對上述解除合同。

二、技術(shù)咨詢合同是指當事人一方為另一方就特定技術(shù)項目提供可行性論證、技術(shù)預(yù)測、專題技術(shù)調(diào)查、分析評價報告所訂立的合同。咨詢?nèi)思白稍儗I(yè)人員不應(yīng)接受建設(shè)工程造價咨詢合同約定以外的與工程造價咨詢項目有關(guān)的任何報酬。b、沒有履行合同規(guī)定的其它義務(wù)，輕微的違約除外。

三、計劃內(nèi)項目應(yīng)填寫國務(wù)院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、地、市（縣）級計劃，不屬于上述計劃的項目此欄劃（/）表示。十條　因違約或終止合同而引起的損失和損害的賠償，委托人與咨詢?nèi)酥g應(yīng)當協(xié)商解決;可提交有關(guān)主管部門調(diào)解;協(xié)商或調(diào)解不成的。1任何一方由于戰(zhàn)爭及嚴重的火災(zāi)、臺風(fēng)、地震、水災(zāi)和其它不能預(yù)見、不可避免和不能克服的事件而影響其履行合同所規(guī)定的義務(wù)的，受事故影響的一方將發(fā)生的不可抗力事故的情況以傳真通知另一方。

四、技術(shù)情報和資料的保密：

包括當事人各方情報和資料保密義務(wù)的內(nèi)容、期限和泄漏技術(shù)秘密應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

雙方可以約定，本合同變更、解除、終止，本條款均有效。

五、其他：

合同如果是通過中介機構(gòu)介紹簽訂的，應(yīng)將中介合同作為本合同的附件。

六、委托代理人簽訂本合同時，應(yīng)出具委托證書。

七、本合同中，凡是當事人約定無需填寫的條款，在該條款填寫的空白處劃（/）表示。

依據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，合同雙方就________項目的技術(shù)咨詢，（該項目屬____計劃），經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。然而，受影響的一方應(yīng)在不可抗力事故消除后盡快以傳真通知另一方。

一、咨詢的內(nèi)容、形式和要求：

二、履行期限、地點和方式：

本合同自____年__月__日至____年__月__日在________（地點）履行。

本合同的履行方式：

三、委托方的協(xié)作事項：

在合同生效后________（時間）內(nèi)，委托方應(yīng)向顧問方提供下列資料和工作條件；

其他：

四、技術(shù)情報和資料的保密：

五、驗收、評價方法：

咨詢報告達到本合同第一項所列的要求，采用方驗收，由方出具技術(shù)咨詢驗收證明。

評價方法：

六、報酬及其支付方式：

（一）本項目報酬（咨詢經(jīng)費）：____________元。

顧問方進行調(diào)查研究、分析論證、試驗測定的經(jīng)費為____元，由____方負擔(dān)。（此項經(jīng)費如包含在咨詢經(jīng)費中則不再單列）2、凡因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭議，均應(yīng)提交_________仲裁委員會，按照申請仲裁時該會現(xiàn)行有效的仲裁規(guī)則在_________進行仲裁，仲裁裁決是終局的。

（二）支付方式（采用以下第____種方式）：

①一次支付：________元，時間：________________

②分期支付：________元，時間：________________

____________元，時間：________________

③其他方式：

七、違約金或者損失賠償額的計算法：

違反本合同約定，違約方應(yīng)當按_________________________________規(guī)定，承擔(dān)違約責(zé)任。

（一）違反本合同第____條約定，____方應(yīng)當承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：

（二）違反本合同第____條約定，____方應(yīng)當承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式違約金額如下：

（三）

八、爭議的解決辦法：

在合同履行過程中發(fā)生爭議，雙方應(yīng)當協(xié)商解決，也可以請求________進行調(diào)解。

雙方不愿協(xié)商、調(diào)解解決或者協(xié)商、調(diào)解不成的，雙方商定，采用以下第種方式解決。

1.由仲裁委員會仲裁；

2.向人民法院起訴。

九、其他（含中介方權(quán)利、義務(wù)、服務(wù)費及其支付方式等上述條款未盡事宜）：

十、本合同有效期限：____年____月____日至____年____月____日

甲方：____________________ 乙方：____________________

代表人：________________ 代表人：________________

____年____月____日____年____月____日

技術(shù)咨詢協(xié)議 篇2

項目名稱：_____________

委托方：

(甲方)____________

顧問方：

(乙方)____________

簽訂地點：　省　市(縣)

簽訂日期：　年　月　日

有效期限：年月日至年月日

依據(jù)規(guī)定，合同雙方就__________________________項目的技術(shù)咨詢(該項目屬計劃※)，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。

一、咨詢的內(nèi)容、形式和要求：

二、履行期限、地點和方式：

本合同自年月日至年月　日在(地點)履行。

本合同的履行方式：

三、委托方的協(xié)作事項：

其它：

四、※技術(shù)情報和資料的保密：

五、驗收、評價方法：

咨詢報告達到了本合同第一項所列要求，采用方式驗收，由方出具技術(shù)咨詢驗收證明。

評價方法：

六、報酬及其支付方式：

(一)本項目報酬(咨詢經(jīng)費)：　元。

顧問方進行調(diào)查研究、分析論證、試驗測定的經(jīng)費為　元，由方負擔(dān)。(此項經(jīng)費如包含在咨詢經(jīng)費中則不再單列)其合同項下的咨詢服務(wù)由勝任的技術(shù)人員依據(jù)雙方接受的標準完成。

(二)支付方式(采用以下第種方式)：

①一次總付：　元，時間：

②分期支付：　元，時間：

元，時間：

③其它方式：

七、違約金或者損失賠償額的計算方法：

違反本合同約定，違約方應(yīng)當按技術(shù)民法典第四十六條和技術(shù)民法典實施條例第八十六條、第八十七條規(guī)定，承擔(dān)違約責(zé)任?！∪绻稍兎皆谄淇刂频姆秶鷥?nèi)在任何時候、以任何原因向委托方提供本合同附件一中的工作范圍內(nèi)的服務(wù)不能令人滿意，委托方可將不滿意之處通知咨詢方，并給咨詢方_________天的期限改正或彌補，如咨詢方在委托方所給的期限內(nèi)改正或彌補。

(一)違反本合同第條約定，　方應(yīng)當承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：

(二)違反本合同第條約定，　方應(yīng)當承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：

(三)

八、爭議的解決辦法：

在合同履行過程中發(fā)生爭議，雙方應(yīng)當協(xié)商解決，也可以請求進行調(diào)解。

雙方不愿協(xié)商、調(diào)解解決或者協(xié)商、調(diào)解不成的，雙方商定，采用以下第種方式解決。

(一)因本合同所發(fā)生的任何爭議，申請　仲裁委員會仲裁;

(二)按司法程序解決。

九、※其它(含中介方權(quán)利、義務(wù)、服務(wù)費及其支付方式等上述條款未盡事宜)：

委托方：

(甲方)____________

顧問方：

(乙方)____________

技術(shù)咨詢協(xié)議 篇3

技術(shù)咨詢合同（1）

合同登記編號：

技術(shù)咨詢合同書

項目名稱：

委托方： （甲方）

顧問方： （乙方）

簽訂地點：省市（縣）

簽訂日期：年月日

有效期限：年月日至年月日

依據(jù)《中華人民共和國技術(shù)民法典》的規(guī)定，合同雙方就 項目的技術(shù)咨詢（該項目屬 計劃※），經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。

一、 咨詢的內(nèi)容、形式和要求：

二、 履行期限、地點和方式：

本合同自年月日至年月日在 （地點）履行。

本合同的履行方式：

三、 委托方的協(xié)作事項：

在合同生效后 （時間）內(nèi)，委托方應(yīng)向顧問方提供下列資料和工作條件：

其它：

四、 ※技術(shù)情報和資料的保密：

五、驗收、評價方法：

咨詢報告達到了本合同第一項所列要求，采用方式驗收，由 方出具技術(shù)咨詢驗收證明。

評價方法：

六、報酬及其支付方式：

（一）本項目報酬（咨詢經(jīng)費）： 元。

顧問方進行調(diào)查研究、分析論證、試驗測定的經(jīng)費為 元，由 方負擔(dān)。（此項經(jīng)費如包含在咨詢經(jīng)費中則不再單列）

（二）支付方式（采用以下第 種方式）：

①一次總付： 元，時間：

②分期支付： 元，時間：

元，時間：

③其它方式：

七、違約金或者損失賠償額的計算方法：

違反本合同約定，違約方應(yīng)當按技術(shù)民法典第四十六條和技術(shù)民法典實施條例第八十六條、第八十七條規(guī)定，承擔(dān)違約責(zé)任。

（一）違反本合同第 條約定，方應(yīng)當承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：

（二）違反本合同第 條約定，方應(yīng)當承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：

（三）

八、爭議的解決辦法：

在合同履行過程中發(fā)生爭議，雙方應(yīng)當協(xié)商解決，也可以請求 進行調(diào)解。

雙方不愿協(xié)商、調(diào)解解決或者協(xié)商、調(diào)解不成的，雙方商定，采用以下第 種方式解決。

（一）因本合同所發(fā)生的任何爭議，申請仲裁委員會仲裁；

（二）按司法程序解決。

九、※其它（含中介方權(quán)利、義務(wù)、服務(wù)費及其支付方式等上述條款未盡事宜）：①

委

托

方

甲

方

名稱(或姓名)

（簽章）

法定代表人

（簽章）

委托代理人

（簽章）

聯(lián)系人

（簽章）

住所

（通訊地址）

電話

傳真

開戶銀行

帳號

XX編碼

顧

問

方

乙

方

名稱(或姓名)

（簽章）

法定代表人

（簽章）

委托代理人

（簽章）

聯(lián)系人

（簽章）

住所

（通訊地址）

電話

傳真

開戶銀行

帳號

XX編碼

中

介

單位名稱

（簽章） 年 月 日

法定代理人

（簽章）

委托代理人

（簽章）

聯(lián)系人

（簽章）

住所

（通訊地址）

電話

傳真

開戶銀行

帳號

XX編碼

印花稅票粘貼處

────────

登記機關(guān)審查登記欄：

技術(shù)合同登記機關(guān)（專用章）

經(jīng)辦人 （簽章） 年 月 日

注:①本合同書標有※號的合同條款按填寫說明填寫。

填寫說明

一、"合同登記編號"的填寫方法：

合同登記編號為十四位，左起第一、二位為公歷年代號，第三、四位為省、自治區(qū)、直轄市編碼，第五、六位為地、市編碼，第七、八位為合同登記點編號，第九至十四位為合同登記序號，以上編號不足位的補零，各地區(qū)編碼按ＧＢ２２６０－８４規(guī)定填寫。（合同登記序號由各地區(qū)自行決定）

二、技術(shù)咨詢合同是指當事人一方為另一方就特定技術(shù)項目提供可行性論證、技術(shù)預(yù)測、專題技術(shù)調(diào)查、分析評價報告所訂立的合同。

三、計劃內(nèi)項目應(yīng)填寫國務(wù)院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、地、市（縣）級計劃，不屬于上述計劃的項目此欄劃（/）表示。

四、技術(shù)情報和資料的保密：

包括當事人各方情報和資料保密義務(wù)的內(nèi)容、期限和泄漏技術(shù)秘密應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

雙方可以約定，本合同變更、解除、終止，本條款均有效。

五、其它：

合同如果是通過中介機構(gòu)介紹簽訂的，應(yīng)將中介合同作為本合同的附件。

六、委托代理人在簽訂本合同書時，應(yīng)出具委托證書。

七、本合同書中，凡是當事人約定無需填寫的條款，在該條款填寫的空白處劃（/）表示

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技術(shù)咨詢協(xié)議 篇4

技術(shù)咨詢協(xié)議

技術(shù)咨詢協(xié)議

項目名稱：____________________________

委托方（甲方）：______________________

顧問方（乙方）：______________________

填寫說明

20XX年技術(shù)咨詢協(xié)議（精選16篇）隨著時代變遷，我的衣食住行都離不開合同的使用，合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。

一、“協(xié)議登記編號”的填寫方法：合同登記編號為位，第三、四位為省、自治區(qū)、直轄市編碼，第五、六位為地、市編碼，第七、八位為合同登記點編號，第九至十四位為合同登記序號，以上編號不足位的補零。

協(xié)議登記編號為十四位，左起第一、二位為公歷年代號，第三、四位為省、自治區(qū)、直轄市編碼，第五、六位為地、市編碼，第七、八位為協(xié)議登記點編號，第九至十四位為協(xié)議登記序號，以上編號不足位的補零。各地區(qū)編碼按gb2260-84規(guī)定填寫。解決合同糾紛的方式：執(zhí)行本合同發(fā)生爭議，由當事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方同意由____仲裁委員會仲裁(當事人雙方不在本合同中約定仲裁機構(gòu)。

三、計劃內(nèi)項目應(yīng)填寫國務(wù)院部委、省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、地、市（縣）級計劃，不屬于上述計劃的項目此欄劃（/）表示。依據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定，合同雙方就________項目的技術(shù)咨詢。

四、技術(shù)情報和資料的保密：

包括當事人各方情報和資料保密義務(wù)的內(nèi)容、期限和泄漏技術(shù)秘密應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

雙方可以約定，本協(xié)議變更、解除、終止，本條款均有效。

五、其他：

協(xié)議如果是通過中介機構(gòu)介紹簽訂的，應(yīng)將中介協(xié)議作為本協(xié)議的附件。

六、委托代理人簽訂本協(xié)議時，應(yīng)出具委托證書。

七、本協(xié)議中，凡是當事人約定無需填寫的條款，在該條款填寫的空白處劃（/）表示。

依據(jù)《民法典》的規(guī)定，協(xié)議雙方就________項目的技術(shù)咨詢，（該項目屬____計劃），經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。依據(jù)《中華人民共和國合同法》的規(guī)定。

一、咨詢的內(nèi)容、形式和要求

________________________________________________________________________________

二、履行期限、地點和方式

本協(xié)議自____年__月__日至____年__月__日在________（地點）履行。

本協(xié)議的履行方式：_______________________________________________________________

三、委托方的協(xié)作事項

在協(xié)議生效后________（時間）內(nèi)，委托方應(yīng)向顧問方????????提供下列資料和工作條件；

其他：_____________________________________________________________________

四、技術(shù)情報和資料的保密

___________________________________________________________________________

五、驗收、評價方法

咨詢報告達到本協(xié)議第一項所列的要求，采用方驗收，由方出具技術(shù)咨詢驗收證明。

評價方法：_________________________________________________________________

六、報酬及其支付方式

（一）本項目報酬（咨詢經(jīng)費）：____________元。

顧問方進行調(diào)查研究、分析論證、試驗測定的經(jīng)費為____元，由____方負擔(dān)。（此項經(jīng)費如包含在咨詢經(jīng)費中則不再單列）其內(nèi)容、范圍和深度達到有關(guān)法律法規(guī)和國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)水土保持項目小流域初步設(shè)計編制的技術(shù)要求。

（二）支付方式（采用以下第____種方式）：

①一次支付：________元，時間：________________

②分期支付：________元，時間：________________

____________元，時間：________________

③其他方式：________________________________________________________________

七、違約金或者損失賠償額的計算法

違反本協(xié)議約定，違約方應(yīng)當按_________________________________規(guī)定，承擔(dān)違約責(zé)任。

（一）違反本協(xié)議第____條約定，____方應(yīng)當承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下：

（二）違反本協(xié)議第____條約定，____方應(yīng)當承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式違約金額如下：

（三）_______________________________________________________________________

八、爭議的解決辦法

在協(xié)議履行過程中發(fā)生爭議，雙方應(yīng)當協(xié)商解決，也可以請求________進行調(diào)解。

雙方????????不愿協(xié)商、調(diào)解解決或者協(xié)商、調(diào)解不成的，雙方商定，采用以下第種方式解決。

1.由仲裁委員會仲裁；

2.向人民法院起訴。

九、其他（含中介方權(quán)利、義務(wù)、服務(wù)費及其支付方式等上述條款未盡事宜）：

__________________________________________________________________________

十、本協(xié)議有效期限：____年____月____日至____年____月____日

甲方：________________

代表人：______________

乙方：________________

代表人：______________

_______年____月____日

技術(shù)咨詢協(xié)議 篇5

項目名稱：____________項目

甲方：濰坊XX公司

乙方：____市環(huán)境科學(xué)研究設(shè)計院

簽訂地點：____省____市

簽訂日期：20________年____月____日

有效期限：20________年____月____日至20________年____月____日

中華人民共和國科學(xué)技術(shù)部監(jiān)制

根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《建設(shè)項目環(huán)境保護管理條例》（國務(wù)院第253號令）、《中華人民共和國環(huán)境保_________》、《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》、《____省實施〈中華人民共和國環(huán)境影響評價法〉辦法》中的有關(guān)規(guī)定，合同雙方就《____________項目環(huán)境影響報告書》項目進行“環(huán)境影響評價”的專項技術(shù)服務(wù)，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，由雙方共同恪守，甲方委托乙方進行技術(shù)服務(wù)的內(nèi)容如下：

一、標的內(nèi)容、形式和要求

為掌握該建設(shè)項目的環(huán)境保護基本情況及建設(shè)期和投產(chǎn)后對建設(shè)項目周圍環(huán)境的影響，預(yù)防因規(guī)劃和建設(shè)項目實施后對環(huán)境造成不良影響，促進經(jīng)濟、社會和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，濰坊XX公司委托____市環(huán)境科學(xué)研究設(shè)計院按照國家相關(guān)法律法規(guī)及標準、環(huán)保主管部門對該項目環(huán)境影響評價的有關(guān)要求，編制完成《____________項目環(huán)境影響報告書》。

二、履行的期限、地點和方式

甲方提供的技術(shù)資料齊全的情況下，合同簽訂及預(yù)付款后70個工作日內(nèi)，編制完成《____________項目環(huán)境影響報告書》總量申請版，如甲方不能及時向乙方提供環(huán)評所需資料及經(jīng)費，則評價進度順延。

三、主要協(xié)作事項

為保證乙方有效進行技術(shù)服務(wù)工作，甲方應(yīng)當向乙方提供的工作條件：

1、甲方應(yīng)向乙方準確提供與工程有關(guān)的基本情況資料（工程概況、企業(yè)簡介、總平面布置、資源、能源的儲運、工藝流程、工藝參數(shù)、污染物排放參數(shù)，污染治理措施等）及與工程有關(guān)的專業(yè)技術(shù)資料（周圍環(huán)境的地質(zhì)、地形地貌、水文、氣象、社會情況、工農(nóng)業(yè)情況、土地利用規(guī)劃等）。

2、提供環(huán)評執(zhí)行標準的批文批復(fù)和總量申請指標確認書；提供經(jīng)發(fā)局（委）的項目立項（備案）文件，項目的可行性研究報告。

3、乙方負責(zé)與地方有關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作（如污染源調(diào)查；用水、用電、供汽等證明；污水處理接收證明；固廢（危險廢物）處置協(xié)議等）。

4、甲方負責(zé)提供公眾參與調(diào)查材料。

5、甲方應(yīng)為乙方現(xiàn)場踏勘、環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測提供方便條件。

6、合同簽訂之日起實施，由甲方委派專人同乙方項目負責(zé)人協(xié)調(diào)落實。

四、技術(shù)資料的提供和保密

雙方均應(yīng)保護對方的知識產(chǎn)權(quán)和技術(shù)成果，未經(jīng)對方同意，任何一方均不得對對方的資料及文件擅自修改、復(fù)制或向第三人轉(zhuǎn)讓或用于本合同項目外的其他建設(shè)項目。如發(fā)生以上情況，泄密方承擔(dān)一切由此引起的后果并承擔(dān)賠償責(zé)任。

五、驗收標準和方法

由乙方協(xié)助甲方將編制完成的《____________項目環(huán)境影響報告書》上報____省環(huán)境保護廳批復(fù)。乙方將負責(zé)根據(jù)各有關(guān)部門、專家組的意見，修改送審版環(huán)評報告書達到質(zhì)量要求。

六、價款及其支付方式

根據(jù)國家計委、國家環(huán)境保護總局關(guān)于規(guī)范環(huán)境影響咨詢收費有關(guān)問題的通知（計價格20___12號），該項目技術(shù)服務(wù)費總額共計人民幣壹拾捌萬圓整（180000）（包括監(jiān)測費，不包括會務(wù)費、專家評審費和評估費）。合同簽訂后預(yù)付人民幣玖萬圓整（90000），報告書通過專家組評審，報告書（報批版）完成后付清余款。

因工程內(nèi)容導(dǎo)致環(huán)評內(nèi)容改動較大的，甲方要求評價時間加急等其他特殊情況，評價經(jīng)費另行協(xié)商。

七、合同生效及其他

1、環(huán)評期間遇到的其他相關(guān)問題，雙方協(xié)商解決。環(huán)評涉及的項目名稱如需修改，在報告書、報告表完成前由甲方及時通知乙方進行修改。

2、本合同雙方簽字蓋章即生效，一式貳份，甲方一份，乙方一份。

3、未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等效力。

甲方：（簽章）

乙方：（簽章）

_______年____月____日

技術(shù)咨詢協(xié)議 篇6

服務(wù)協(xié)議

項目名稱：

委托人

(以下稱甲方)：

通訊地址：

聯(lián)系電話：

受托人

(以下稱乙方)：

通訊地址：

聯(lián)系電話：

甲方：

乙方：

甲、乙雙方本著真誠合作、平等互利的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方的(信息系統(tǒng)名稱)信息系統(tǒng)開展信息安全建設(shè)技術(shù)咨詢服務(wù)事宜，達成如下協(xié)議：環(huán)評期間遇到的其他相關(guān)問題，雙方協(xié)商解決。環(huán)評涉及的項目名稱如需修改。

一、協(xié)議內(nèi)容乙方對甲方的(信息系統(tǒng)名稱)信息系統(tǒng)(信息系統(tǒng)的安全保護等級擬定為XX級)進行安全檢測，并出具信息安全建設(shè)技術(shù)整改建議。未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等效力。

1、檢測依據(jù)

? 《信息系統(tǒng)安全等級保護基本要求》(GB/T 22239-20__)

? 《信息安全風(fēng)險評估規(guī)范》(GB/T 20XX4-20__)

2、檢測對象

序號系統(tǒng)名稱

1(信息系統(tǒng)名稱)

3、檢測內(nèi)容

根據(jù)《信息系統(tǒng)安全等級保護基本要求》(GB/T 22239-20__)XX級的技術(shù)要求，對被檢測的信息系統(tǒng)的主機、數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用系統(tǒng)等三個層面進行安全檢測。乙方的專家應(yīng)到現(xiàn)場考察，并正確、全面地解答甲方人員提出的咨詢問題，在離開中國前，向甲方提交咨詢報告初稿。

二、甲方的責(zé)任與義務(wù)

1、負責(zé)提供檢測工作過程中需要的信息系統(tǒng)的相關(guān)資料以及相關(guān)情況介紹;

2、指派相關(guān)的系統(tǒng)應(yīng)用或管理人員(負責(zé)人)協(xié)助乙方開展檢測工作;

3、負責(zé)協(xié)調(diào)測評過程中甲方的內(nèi)部人員和工作的配合關(guān)系;

4、協(xié)調(diào)甲方相關(guān)單位提供檢測工作環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)接入環(huán)境。

三、乙方的責(zé)任與義務(wù)

1、安排工程師在指定時間和場合開展現(xiàn)場檢測工作;

2、根據(jù)檢測結(jié)果出具整改建議。

四、費用及結(jié)算方式

1、服務(wù)費用：人民幣 元整(￥ .00 元)。

2、銀行賬戶：

開戶名稱：

開戶銀行：

銀行帳號：

3、付款方式：協(xié)議簽訂之日起 五 個工作日內(nèi)，甲方將 元(￥ .00元)支付到乙方指定賬戶，剩余 元(￥ .00元)在乙方履行完本協(xié)議后 五 個工作日支付完畢，乙方在收到甲方的全部費用后 五 個工作日內(nèi)向甲方開具同等金額的稅務(wù)發(fā)票。

五、保密條款

乙方承諾：若因乙方原因造成甲方信息泄密的，乙方承擔(dān)一切責(zé)任。具體保密條款詳見本協(xié)議的附件《信息安全建設(shè)技術(shù)咨詢服務(wù)保密條款》。仲裁在被訴方所在國進行。在中國，由中國國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會按該會仲裁程序規(guī)則進行仲裁;在________國。

六、附則

1、甲、乙雙方應(yīng)自覺遵守本協(xié)議。甲、乙方雙方任何一方違反本協(xié)議時，守約方有權(quán)終止本協(xié)議，并有權(quán)向違約方提出經(jīng)濟和名譽損失的賠償;簽約雙方中的任何一方，由于戰(zhàn)爭、嚴重水災(zāi)、火災(zāi)、地震、內(nèi)亂、封鎖、政變等不可抗力事件而影響協(xié)議執(zhí)行時，則經(jīng)雙方協(xié)商后本協(xié)議可以暫停履行。

2、本協(xié)議未盡事宜，由甲、乙方雙方友好協(xié)商解決。若協(xié)商不能解決分歧時，通過法律途徑予以妥善解決;

3、本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各執(zhí)貳份，具同等法律效力，自雙方簽字蓋章之日起生效。

甲方 ： ( 蓋章 ) 乙方 ： ( 蓋章 )

授權(quán)代表： 授權(quán)代表：

日 期： 日 期：

技術(shù)咨詢協(xié)議 篇7

依據(jù)《中華人民共和國技術(shù)合同法》的規(guī)定，合同雙方就________項目的技術(shù)咨詢(該項目屬計劃※)，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同。

一、咨詢的內(nèi)容、形式和要求:

二、履行期限、地點和方式:

本合同自 年 月 日至 年 月 日在(地點)履行。

本合同的履行方式:

三、委托方的協(xié)作事項:

在合同生效后 (時間)內(nèi)，委托方應(yīng)向顧問方提供下列資料和工作條件:

其它:

四、※技術(shù)情報和資料的保密:

五、驗收、評價方法:

咨詢報告達到了本合同第一項所列要求，采用方式驗收，由方出具技術(shù)咨詢驗收證明。

評價方法:

六、報酬及其支付方式:

(一)本項目報酬(咨詢經(jīng)費): 元。

顧問方進行調(diào)查研究、分析論證、試驗測定的經(jīng)費為元，由 方負擔(dān)。(此項經(jīng)費如包含在咨詢經(jīng)費中則不再單列)

(二)支付方式(采用以下第 種方式):

①一次總付:

②分期支付:

③其它方式:

七、違約金或者損失賠償額的計算方法:

違反本合同約定，違約方應(yīng)當按技術(shù)合同法第四十六條和技術(shù)合同法實施條例第八十六條、第八十七條規(guī)定，承擔(dān)違約責(zé)任。

(一)違反本合同第 條約定， 方應(yīng)當承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下:

(二)違反本合同第 條約定， 方應(yīng)當承擔(dān)違約責(zé)任，承擔(dān)方式和違約金額如下:

八、解決合同糾紛的方式:執(zhí)行本合同發(fā)生爭議，由當事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方同意由____仲裁委員會仲裁(當事人雙方不在本合同中約定仲裁機構(gòu)，事后又沒有達成書面仲裁協(xié)議的，可向人民法院起訴)。

九、※其它(含中介方權(quán)利、義務(wù)、服務(wù)費及其支付方式等上述條款未盡事宜)

技術(shù)咨詢協(xié)議 篇8

2022技術(shù)咨詢協(xié)議常用是網(wǎng)為大家提供及整理發(fā)布，其中里面內(nèi)容可閱讀參考學(xué)習(xí)。技術(shù)咨詢協(xié)議常用能幫助到大家需求和解決方案，看完能有所啟發(fā)及幫到您！內(nèi)容下載可根據(jù)需要自行編輯修改，相關(guān)內(nèi)容可進行關(guān)鍵字搜索。

2022技術(shù)咨詢協(xié)議常用正文內(nèi)容

技術(shù)咨詢合同（3）

甲方：

乙方：

經(jīng)上述雙方當事人協(xié)商一致，簽訂本合同。

第一條　項目名稱：

第二條　委托方的主要義務(wù)

１．自本合同生效后 日內(nèi)，向顧問方提供下列背景資料：

２．向顧問方支付報酬共 元；分期支付。具體方式如下：

第三條　顧問方的主要義務(wù)

１．在 年 月 日前完成咨詢報告或解答委托方提出的問題；

２．保證提出咨詢報告符合下列要求： 。

第四條　保密條款

本合同有效期內(nèi)，雙方當事人應(yīng)對下列技術(shù)資料承擔(dān)保密義務(wù)： 。

本合同期滿后 年內(nèi)，雙方當事人應(yīng)對下列技術(shù)資料承擔(dān)保密義務(wù)： 。

第五條　驗收標準和方式條款

S

對顧問方提供的咨詢報告，按以下標準驗收： 。

具體驗收方式如下：

第六條　委托方的違約責(zé)任

１．委托方遲延提供合同約定的技術(shù)資料，或者所提供的數(shù)據(jù)，資料有嚴重缺陷，影響工作速度和質(zhì)量的，應(yīng)當如數(shù)支付報酬，并支付數(shù)額為 的違約金。

２．委托方逾期２個月不提供或者補充有關(guān)技術(shù)資料和數(shù)據(jù)，導(dǎo)致顧問無法開展工作的，顧問方有權(quán)解除合同。委托方應(yīng)當支付數(shù)額為 的違約金。

３．委托方遲延支付報酬，應(yīng)支付數(shù)額為 的違約金委托方不支付報酬，應(yīng)當退還咨詢報告和意見，補交報酬，支付數(shù)額為 的違約金。

第七條　顧問方的違約責(zé)任

１．顧問方遲延提交咨詢報告和意見的，應(yīng)當支付數(shù)額為 的違約金；

２．顧問方提交的咨詢報告不符合合同約定條件的，應(yīng)當減收或免收報酬；不提交咨詢報告和意見，或者所提交的咨詢報告和意見水平低劣，無參考價值的，應(yīng)當返還報酬，支付數(shù)額為 的違約金；

３．顧問方在接到委托方提交的技術(shù)資料和數(shù)據(jù)之日起超過２個月不進行調(diào)查論證的，委托方有權(quán)解除合同，顧問方應(yīng)當支付數(shù)額為 的違約金。

第八條　有關(guān)技術(shù)成果歸屬條款

在履行本合同過程中，顧問方利用委托方提供的技術(shù)資料和工作條件所完成的新的技術(shù)成果，除合同另有約定外，屬于顧問方；委托方利用顧問方的工作成果所完成的新的技術(shù)成果，除合同另有約定外，屬于委托方。對新的技術(shù)成果享有所有權(quán)（或者持有權(quán)）的一方當事人，可依法享有就該技術(shù)成果取得的精神權(quán)利（如獲得獎金、獎?wù)?、榮譽證書的權(quán)利）、經(jīng)濟權(quán)利（如專利權(quán)、非專利技術(shù)的轉(zhuǎn)讓權(quán)，使用權(quán)等）和其他利益。

第九條　咨詢報告的實施風(fēng)險責(zé)任條款

委托方有實施顧問方提供的經(jīng)過驗收合格的咨詢報告和意見過程中出現(xiàn)的不良后果和經(jīng)濟損失，由委托方承擔(dān)責(zé)任。

第十條 本合同爭議的解決辦法：

第十一條　名詞和術(shù)語的解釋：

本合同自雙方當事人簽字、蓋章后生效。

顧問方負責(zé)人（或授權(quán)代表）　委托方負責(zé)人（或授權(quán)代表）

簽名： （蓋章）簽名： （蓋章）

簽字時間： 簽字時間：

簽字地點： 簽字地點：

開戶銀行： 開戶銀行：

帳號： 帳號：

顧問方擔(dān)保人（名稱）： 　委托方擔(dān)保人（名稱）：

地址： 地址：

負責(zé)人（或授權(quán)代表）負責(zé)人（或授權(quán)代表）

簽名： （蓋章）簽名： （蓋章）

簽字時間： 簽字時間：

簽字地點： 簽字地點：

開戶銀行： 開戶銀行：

帳號： 帳號：

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技術(shù)咨詢協(xié)議 篇9

技術(shù)咨詢合同協(xié)議書

甲方：_______________________________（以下簡稱：“甲方”）

地址：_______________________________

電話：_______________________________

聯(lián)絡(luò)人：_______________________________

乙方：_______________________________（以下簡稱：“乙方”）

地址：_______________________________

電話：_______________________________

聯(lián)絡(luò)人：_______________________________

根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著平等、自愿、互利、信守誠信的原則，經(jīng)協(xié)商一致，達成如下技術(shù)咨詢合同，以約定各自的權(quán)利和義務(wù)：

一、合同內(nèi)容

1. 甲乙雙方協(xié)商的項目為（具體項目名稱）。

2. 技術(shù)咨詢服務(wù)的內(nèi)容主要包括（詳細列出）。

3. 技術(shù)咨詢服務(wù)的時間：起始時間至終止時間，共計（具體天數(shù)、月數(shù)或年數(shù)）。

4. 技術(shù)咨詢服務(wù)費用：（具體數(shù)字）元整。

二、乙方技術(shù)咨詢服務(wù)的承諾

1. 乙方承諾按照甲方的要求，根據(jù)實際情況，為甲方提供技術(shù)咨詢服務(wù)，并提供方案、技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)支持、技術(shù)培訓(xùn)等相關(guān)服務(wù)。

2. 乙方承諾對提供的技術(shù)咨詢服務(wù)保密，不得向任何第三方透露或外泄甲方的商業(yè)機密和技術(shù)機密。

3. 乙方承諾按照本合同的約定時間提供技術(shù)咨詢服務(wù)，并保證服務(wù)質(zhì)量符合甲方的要求。

三、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1. 甲方有權(quán)指定乙方的咨詢服務(wù)對象，向乙方提供技術(shù)服務(wù)需求、人員需求、服務(wù)期限及服務(wù)要求等需求信息。

2. 甲方應(yīng)當按照本合同的約定時間，向乙方支付技術(shù)咨詢服務(wù)費用。

3. 甲方應(yīng)當保證向乙方提供的信息準確、完整、清晰，不得提供虛假信息，否則所引發(fā)的后果均由甲方承擔(dān)。

4. 甲方應(yīng)當配合乙方提供的技術(shù)咨詢服務(wù)，積極參與技術(shù)咨詢服務(wù)的過程，并提供必要支持。

五、合同解除

1. 合同履行期間，若因乙方故意或過失導(dǎo)致甲方遭受經(jīng)濟損失的，甲方有權(quán)單方面解除合同，并要求乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。

2. 合同履行期間，若因甲方原因?qū)е乱曳綗o法繼續(xù)履行合同義務(wù)的，甲方應(yīng)當承擔(dān)由此引發(fā)的經(jīng)濟賠償和其他后果。

3. 雙方協(xié)商一致，可以解除本合同。

四、違約責(zé)任

1. 如乙方未能按照本合同的約定提供技術(shù)咨詢服務(wù)，甲方有權(quán)要求乙方按照約定的時間補救，并向乙方追究違約責(zé)任。

2. 如甲方未按照本合同的約定提供信息或未能按照合同約定向乙方支付服務(wù)費用的，甲方將承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

五、爭議解決

1. 在履行本合同的過程中，如雙方因合同的解釋、履行等方面發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商解決；若協(xié)商不成，雙方可向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。

2. 本合同一經(jīng)簽訂生效，雙方應(yīng)當認真履行，保證合同順利實施。

六、附則

1. 本合同未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

2. 本合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份。

甲方：（蓋章） 日期：年 月 日

乙方：（蓋章） 日期：年 月 日

有些孩子需要心理咨詢

導(dǎo)讀：總而言之，不管孩子多大，只要出現(xiàn)行為異常、學(xué)習(xí)困難、睡眠障礙、性格缺陷、情感障礙、社交不良、性角色偏差等，都應(yīng)及時帶他們?nèi)和睦黹T診，求教于心理醫(yī)生，接受心理治療。

隨著社會經(jīng)濟的的發(fā)展和對健康概念的進一步認識，兒童心理行為疾病已越來越引起人們的重視。在日常生活中，需要心理咨詢的兒童很多，下面主要介紹6歲以下兒童的幾種常見的心理疾病。

吮吸手指，在嬰兒時期是一種常見的現(xiàn)象，到2-3歲以后，這種現(xiàn)象明顯減少。隨著年齡增長，會逐漸消失。如不消失，則為一種不良的行為偏差。

咬指甲，是兒童時期很常見的的不良行為，男女兒童均可發(fā)生。程度輕重不一，重者可引起局部出血，甚至甲溝炎。這種兒童常伴睡眠不安、抽動。

屏氣發(fā)作，是指嬰幼兒在受到刺激哭鬧時，在過度換氣之后出現(xiàn)屏氣，呼吸暫停，口唇青紫，四肢強直，嚴重者可出現(xiàn)短暫的意識障礙。短則0.5-1分鐘，長則2-3分鐘。多見于2歲以內(nèi)小兒。

口吃，是指說話時言語中斷、重復(fù)、不流暢的狀態(tài)，是兒童期常見的語言障礙。約有半數(shù)口吃兒童在5歲前發(fā)生。

言語發(fā)育延遲，則指兒童口頭語言出現(xiàn)較同齡正常兒童遲緩，發(fā)展也比正常兒童緩慢。一般認為18個月不會講單詞，30個月不會講短句者均屬于言語發(fā)育延遲。

選擇性緘默癥，是指已獲得語言能力的兒童，因精神因素的影響，在某些特定場合下，發(fā)生說話時言語中斷、或出現(xiàn)一種保持沉默不語的現(xiàn)象，如在學(xué)校里不講話，但在家里講話。多在3-5歲時起病。

遺尿癥，指5歲以上的孩子還不能自己控制排尿，夜間經(jīng)常尿濕床鋪，白天有時也尿濕褲子，多見于5-10歲的兒童，男孩多于女孩。

抽動癥，指局限于身體某一部位的一組肌肉或兩組肌肉出現(xiàn)抽動。表現(xiàn)為眨眼、擠眉、皺額、咂嘴、伸脖、搖頭、咬唇模仿怪相等，多見于5歲以上的兒童，男孩多于女孩。

入睡困難，是指兒童在臨睡時不愿上床睡覺，即使是躺在床上，也不易入睡，在床上不停翻動，或反復(fù)地要求父母給他講故事，直到很晚才能勉強入睡。

夜驚，指在睡眠中突然驚醒，瞪眼坐起，驚惶失措，表情痛苦，常伴哭喊、氣急、出汗等癥狀，多半發(fā)生在入睡后2小時內(nèi)，醒后不能回憶，以5-7歲兒童最為常見。

睡行癥，指在睡眠中突然睜眼，坐起凝視，下床走動。多半發(fā)生在睡后2小時以內(nèi)，醒后不能回憶，見于任何年齡的兒童，多見于5-12歲兒童。

夢魘，指從惡夢中驚醒，能生動回憶夢里的內(nèi)容，使孩子處于極度緊張焦慮狀態(tài)的一種睡眠障礙。多半發(fā)生在后半夜，多見于學(xué)齡前兒童。

偏食，是指兒童不喜歡或不吃某一種食物或某一些食物，是一種不良的進食行為。偏食在兒童中很常見，在城市兒童中約占25%左右，在農(nóng)村兒童中約占10%左右。

拔毛癖，是指兒童時期出現(xiàn)的經(jīng)常無緣無故地拔自己的頭發(fā)、眉毛、體毛的不良行為。多見于4-5歲以上的兒童。

依賴行為，是指兒童對父母過分依賴，并與年齡不相符的一種不良行為。這種兒童如果父母不在，便容易發(fā)生焦慮或抑郁。

退縮行為，是指膽小、害羞、孤獨、不敢到陌生環(huán)境中去，不愿與小朋友玩的不良行為。這種兒童對新事物不感興趣，缺乏好奇心。

神經(jīng)性尿頻，指每天的排尿次數(shù)明顯增加，但尿量不增加、尿常規(guī)檢驗正常的一種心理疾病。排尿次數(shù)可以從正常的6-8次增加到20-30次，甚至每小時10多次，每次排尿量很少，有時僅幾滴。以4-5歲的兒童為多見。

神經(jīng)性嘔吐，指一種反復(fù)的餐后嘔吐，但不影響食欲和體重的心理疾病。常常具有癔癥性格：自我中心、暗示性強，往往在明顯的心理因素作用下發(fā)病，以女孩多見。

性識別障礙，是指兒童對自身性別的認識與自己真實的解剖性別相反，如男性行為特征像女性，或持續(xù)否認自己具有男性特性。多見于3歲以上的兒童。

孤獨癥，是一種以嚴重孤獨、缺乏情感反應(yīng)、語言發(fā)育障礙、刻板重復(fù)動作和對環(huán)境奇特反應(yīng)為特征的疾病，多見于男孩，男女比例為4-5：1。

總而言之，不管孩子多大，只要出現(xiàn)行為異常、學(xué)習(xí)困難、睡眠障礙、性格缺陷、情感障礙、社交不良、性角色偏差等，都應(yīng)及時帶他們?nèi)和睦黹T診，求教于心理醫(yī)生，接受心理治療。

咨詢公司規(guī)章制度范例12篇

規(guī)章制度是保障企業(yè)公司生存與發(fā)展的重要因素，必須遵守我國法律規(guī)定。制定規(guī)章制度有助于新人了解工作流程。制度的制定過程需要不斷摸索和改進，才能打造出優(yōu)秀的規(guī)章制度。希望我用心準備的“咨詢公司規(guī)章制度”，能讓您滿意。請收藏本頁，以便再次閱讀！

咨詢公司規(guī)章制度【篇1】

關(guān)于濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司是一家專業(yè)從事財務(wù)規(guī)章制度制定、咨詢、培訓(xùn)的高端服務(wù)機構(gòu)。公司成立于2000年，擁有一支極具經(jīng)驗和實力的團隊，以市場化、專業(yè)化、規(guī)范化、綜合化的服務(wù)模式為客戶提供個性化、專業(yè)化的服務(wù)。

公司秉承“客戶至上，專業(yè)創(chuàng)新”的理念，致力于成為財務(wù)規(guī)章制度領(lǐng)域的領(lǐng)軍者。我們擁有一整套先進的服務(wù)流程，可以為客戶提供財務(wù)規(guī)章制度的全流程服務(wù)，包括制定、修訂、審批、執(zhí)行和監(jiān)督等環(huán)節(jié)。我們的服務(wù)覆蓋面廣泛，包括企業(yè)、政府機構(gòu)、事業(yè)單位等多個領(lǐng)域，為客戶提供專業(yè)、高效、貼心的服務(wù)。

在財務(wù)規(guī)章制度咨詢方面，我們根據(jù)客戶不同的需求和情況，提供包括財務(wù)咨詢、會計準則咨詢、稅務(wù)籌劃、內(nèi)部控制、資產(chǎn)評估等全方位財務(wù)咨詢服務(wù)，幫助客戶加強財務(wù)管理、提高財務(wù)效益。在財務(wù)培訓(xùn)方面，我們可以根據(jù)客戶要求進行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和公開課培訓(xùn)，培養(yǎng)客戶的財務(wù)管理人才和提高整體的財務(wù)素質(zhì)。

我們一直秉承“專業(yè)、務(wù)實、高效、貼心”的服務(wù)理念，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和專業(yè)的咨詢，贏得了廣大客戶的信任和支持。在未來的發(fā)展中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，努力成為財務(wù)規(guī)章制度領(lǐng)域的佼佼者。

咨詢公司規(guī)章制度【篇2】

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司是一家專注于財務(wù)規(guī)章制度咨詢的企業(yè)，致力于為企業(yè)提供全方位的財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)。該公司在多年的經(jīng)營過程中，積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)知識，深受廣大客戶的信任和好評。本文將從以下幾個方面介紹濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司相關(guān)主題。

一、公司簡介

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司成立于20XX年，注冊資本金10萬元，位于濮陽市高新區(qū)工業(yè)園區(qū)。公司擁有一支經(jīng)驗豐富、技術(shù)精湛的專業(yè)團隊，成員均擁有財務(wù)、法律、管理等相關(guān)專業(yè)背景，并且在行業(yè)內(nèi)擁有廣泛的人脈和資源。

二、業(yè)務(wù)范圍

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司業(yè)務(wù)范圍涵蓋了企業(yè)財務(wù)管理、稅務(wù)籌劃、會計審計、內(nèi)部控制等領(lǐng)域。公司根據(jù)客戶的需求和實際情況，制定個性化的解決方案，為客戶提供全流程的服務(wù)。該公司的核心競爭力在于專業(yè)性與關(guān)注客戶需求的平衡。

三、服務(wù)優(yōu)勢

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司服務(wù)優(yōu)勢在于其豐富的行業(yè)經(jīng)驗和專業(yè)化的服務(wù)團隊。在咨詢過程中，該公司會從客戶的實際需求出發(fā)，提供針對性的咨詢服務(wù)。同時，公司也會根據(jù)客戶的具體情況，制定可行性的解決方案，確?？蛻糇畲蟪潭壬鲜芤?。此外，公司以客戶滿意度為首要目標，保持高效率地溝通，及時解決客戶的問題。

四、發(fā)展前景

隨著中國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)的財務(wù)管理和內(nèi)部控制等問題日益得到重視。并且，政府也在不斷出臺相關(guān)法規(guī)和政策，加強對企業(yè)的財務(wù)監(jiān)督和管理。濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司正是在這樣的大環(huán)境下崛起的，它的發(fā)展也將與中國經(jīng)濟發(fā)展的步伐緊密相連。隨著未來中國經(jīng)濟對專業(yè)化咨詢的需求的不斷增加，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司必將迎來更廣闊的發(fā)展前景。

總之，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司是一家值得信賴的專業(yè)機構(gòu)，其業(yè)務(wù)范圍廣泛，服務(wù)質(zhì)量高效。在未來，該公司也將繼續(xù)以客戶滿意度為宗旨，為客戶提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)。

咨詢公司規(guī)章制度【篇3】

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司是一家專門從事企業(yè)財務(wù)制度建設(shè)和咨詢的公司，主要提供相關(guān)的財務(wù)咨詢、成本管控、預(yù)算控制、財務(wù)分析、稅務(wù)籌劃等服務(wù)。公司一直秉持“誠信經(jīng)營、客戶至上、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、持續(xù)創(chuàng)新”的理念，樹立了良好的企業(yè)形象，并贏得了廣大客戶的信賴和支持。

財務(wù)規(guī)章制度，是企業(yè)財務(wù)管理的基礎(chǔ)，它包括企業(yè)財務(wù)內(nèi)部控制制度、會計核算制度、財務(wù)制度、稅務(wù)制度等方面。正確完善企業(yè)的財務(wù)規(guī)章制度，既可以保障企業(yè)的財務(wù)安全和財務(wù)利益，還可以優(yōu)化企業(yè)的內(nèi)部管理和制度運作，提高企業(yè)的競爭力和經(jīng)濟效益。

在濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司，我們具有豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)的知識背景，能夠為客戶提供全方位的咨詢服務(wù)。我們既可以根據(jù)客戶特定的需求進行咨詢和制度建設(shè)，也可以結(jié)合行業(yè)特點和市場狀況，為客戶提供量身定制的財務(wù)規(guī)章制度管理方案。具體包括以下幾個方面：

一、企業(yè)財務(wù)內(nèi)部控制制度

財務(wù)內(nèi)部控制制度是企業(yè)內(nèi)部管理制度的重要組成部分，主要包括財務(wù)制度、成本管理、預(yù)算控制等方面。通過正確完善企業(yè)的財務(wù)內(nèi)部控制制度，可以保障企業(yè)在經(jīng)營過程中的財務(wù)管理安全和精準度。

具體來說，我們將根據(jù)客戶企業(yè)的經(jīng)營范圍、財務(wù)管理體系、企業(yè)文化等方面，對企業(yè)財務(wù)內(nèi)部控制制度進行全面分析，識別企業(yè)可能存在的風(fēng)險點和漏洞，并提供相應(yīng)的管理方案和建議。比如，在設(shè)立物資采購制度時，我們將為客戶設(shè)立合理的審批流程和控制機制，確保企業(yè)的物資采購和物資管理完全按照財務(wù)管理制度進行，從而減少企業(yè)的風(fēng)險和損失。

二、會計核算制度

會計核算是企業(yè)財務(wù)管理工作的核心，也是確保企業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)真實性和準確性的基礎(chǔ)。會計核算制度的完善可以有效提高企業(yè)的財務(wù)管理效率和精度。

我們將為客戶提供全方位的會計核算制度建設(shè)和咨詢服務(wù)。包括會計科目設(shè)置、憑證制作與審核、會計賬簿管理等方面。同時，我們還將幫助客戶建立適合企業(yè)實際情況的會計流程圖，明確企業(yè)內(nèi)部會計工作及具體負責(zé)人的職責(zé)和權(quán)限，最終確保財務(wù)數(shù)據(jù)的準確性和真實性。

三、財務(wù)管理制度

財務(wù)管理制度是企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理體系的重要組成部分，也是保障企業(yè)合法合規(guī)經(jīng)營的基礎(chǔ)。財務(wù)管理制度的完善，可以實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)數(shù)據(jù)的規(guī)范化和精細化管理，提高企業(yè)的財務(wù)管理效率和精度。

我們將為客戶提供全方位的財務(wù)管理制度建設(shè)和咨詢服務(wù)。具體包括企業(yè)財務(wù)流程優(yōu)化、企業(yè)財務(wù)控制流程建設(shè)、資金管理、應(yīng)收應(yīng)付管理等方面。并通過量身定制的財務(wù)管理制度，幫助企業(yè)完善財務(wù)管理體系，確保企業(yè)財務(wù)管理的安全與穩(wěn)定。

四、稅務(wù)管理制度

稅務(wù)管理制度是企業(yè)稅務(wù)管理體系的重要組成部分，也是保障企業(yè)稅務(wù)合規(guī)的基礎(chǔ)。稅務(wù)管理制度的完善，可以實現(xiàn)企業(yè)稅務(wù)數(shù)據(jù)的規(guī)范化和精細化管理，提高企業(yè)的稅務(wù)管理效率和精度。

我們將為客戶提供全方位的稅務(wù)管理制度建設(shè)和咨詢服務(wù)。具體包括企業(yè)稅務(wù)申報管理、稅務(wù)籌劃、稅務(wù)合規(guī)性檢查等方面。并通過量身定制的稅務(wù)管理制度，幫助企業(yè)確保稅務(wù)管理的合規(guī)性、穩(wěn)定性和安全性。

總之，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司將為廣大客戶提供全方位、高質(zhì)量的財務(wù)規(guī)章制度建設(shè)和咨詢服務(wù)，助力企業(yè)發(fā)展、提高企業(yè)競爭力和經(jīng)濟效益。

咨詢公司規(guī)章制度【篇4】

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和財務(wù)管理的日益重要，財務(wù)規(guī)章制度逐漸成為了企業(yè)不可或缺的管理手段。一份完善的財務(wù)規(guī)章制度可以明確企業(yè)的財務(wù)職責(zé)、流程和標準，加強財務(wù)管理，提高企業(yè)的競爭力和經(jīng)營效益。為此，成立一家專業(yè)的財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司，在為企業(yè)提供財務(wù)規(guī)章制度服務(wù)的同時，也是市場需求的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化，在濮陽市是非常有前景和市場空間的。

第一，市場需求的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化。

在市場經(jīng)濟的發(fā)展中，企業(yè)的財務(wù)管理變得越來越重要和復(fù)雜。一家企業(yè)擁有大量的資金、產(chǎn)品和服務(wù)等，需要進行有效的財務(wù)管理來保證自身的穩(wěn)定發(fā)展。但是，由于財務(wù)管理涉及到很多領(lǐng)域，如會計、審計、稅務(wù)、金融等等，因此會產(chǎn)生很多問題和難題，如財務(wù)管理混亂、財務(wù)狀況不清等等。在這種情況下，企業(yè)需要一個專業(yè)的機構(gòu)來提供財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)，解決財務(wù)管理方面的問題和難題。因此，成立一家專業(yè)的財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司，既可以滿足市場需求，也可以轉(zhuǎn)化市場需求，為企業(yè)提供更好的服務(wù)。

第二，市場前景的分析和展望。

濮陽市作為中國的中心城市之一，其國民經(jīng)濟、人口等社會因素都非常優(yōu)越。在這種情況下，濮陽市的企業(yè)需求量和市場空間都非常大，而財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)也是市場需求中的一部分。因此，成立一家專業(yè)的財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司，對于服務(wù)市場經(jīng)濟的需求和發(fā)展是非常有必要的。同時，濮陽市還有很多的小微型企業(yè)，這些企業(yè)通常面臨著財務(wù)管理不規(guī)范、財務(wù)體制混亂等問題。因此，如果成立一家專業(yè)的財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司，可以幫助這些企業(yè)解決財務(wù)管理方面的問題，提高其經(jīng)營效益和管理水平，進而推動濮陽市的經(jīng)濟發(fā)展。

第三，公司服務(wù)內(nèi)容和運營模式的設(shè)計。

一家專業(yè)的財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司需要具備多方面的服務(wù)內(nèi)容和優(yōu)秀的運營模式。首先，該公司應(yīng)當有一支專業(yè)的團隊，包括會計、審計、稅務(wù)等方面的專家，能夠為企業(yè)提供規(guī)范、廣泛、準確的財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)。其次，該公司應(yīng)當有完備的財務(wù)規(guī)章制度體系，并能夠根據(jù)不同的企業(yè)需求，提供個性化的財務(wù)規(guī)章制度服務(wù)。最后，運營模式應(yīng)當注重市場前景和需求，采取靈活多變的服務(wù)方式，如咨詢、培訓(xùn)、審核等模式相結(jié)合。

綜上，成立一家專業(yè)的財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司，在市場需求的反應(yīng)、市場前景的分析和展望、企業(yè)服務(wù)內(nèi)容和運營模式的設(shè)計等方面，都有很好的發(fā)展前景和市場空間。因此，為了更好的服務(wù)市場經(jīng)濟，提高企業(yè)的競爭力和經(jīng)營效益，特此建議在濮陽市成立一家專業(yè)的財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司。

咨詢公司規(guī)章制度【篇5】

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司主要依托于多年的財務(wù)咨詢服務(wù)經(jīng)驗，向客戶提供專業(yè)的財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)，為企業(yè)制定規(guī)范、合法、科學(xué)的財務(wù)管理方案，為企業(yè)提供強有力的財務(wù)支持，幫助企業(yè)執(zhí)行合法、符合規(guī)定的財務(wù)管理制度，為企業(yè)提供經(jīng)濟效益和管理效益的雙重保證。

一、財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司服務(wù)項目

1、財務(wù)制度建設(shè)咨詢

根據(jù)企業(yè)經(jīng)營特點和財務(wù)管理現(xiàn)狀，為企業(yè)提供財務(wù)制度建設(shè)咨詢服務(wù)。包括建立政策、制定制度、制修訂編制、時常修訂等具體內(nèi)容。

2、財務(wù)審計咨詢

為客戶提供財務(wù)審計咨詢，幫助企業(yè)認識自身內(nèi)部控制，指出隱患和風(fēng)險。

3、財務(wù)征稅籌劃

通過提高企業(yè)稅收合法性、減輕企業(yè)稅負、提高企業(yè)核心競爭力等方面，為企業(yè)提供更加合理、經(jīng)濟的財務(wù)管理策略。

二、財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司的服務(wù)優(yōu)勢

1、專業(yè)化

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司擁有一支專業(yè)化、規(guī)范化的財務(wù)咨詢服務(wù)團隊，經(jīng)驗豐富、技術(shù)過硬。通過專業(yè)、準確的數(shù)據(jù)分析，針對不同的問題提供有針對性的解決方案，為企業(yè)帶來實際的經(jīng)濟效益。

2、誠信服務(wù)

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司以誠信為本，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，為客戶提供專業(yè)、細致、高效的服務(wù)。公司秉承誠信、專業(yè)、務(wù)實的工作態(tài)度，以客戶利益為重，以實現(xiàn)雙贏為目標。

3、個性化

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司注重針對性服務(wù)，依據(jù)不同企業(yè)的實際情況，提供個性化、專業(yè)化的財務(wù)咨詢服務(wù)，切實解決企業(yè)在財務(wù)管理上的問題。

三、結(jié)語

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司在財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)領(lǐng)域日漸強大，在全國各地贏得了廣泛的贊譽和信任。它的出現(xiàn)，為廣大企業(yè)提供了具有劃時代意義的物質(zhì)財富生產(chǎn)和管理經(jīng)驗，成為各大企業(yè)財務(wù)管理的領(lǐng)航者。它的成功，將繼續(xù)推動中國財務(wù)管理咨詢的發(fā)展，掀起管理咨詢浪潮，成為新中國管理科學(xué)的重要組成部分。

咨詢公司規(guī)章制度【篇6】

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司是一家專注于提供財務(wù)管理規(guī)章制度咨詢服務(wù)的公司。作為一家專業(yè)的咨詢公司，我們深知財務(wù)規(guī)章制度對企業(yè)管理的重要性，因此我們的服務(wù)著重于為企業(yè)提供符合國家法規(guī)、行業(yè)標準和企業(yè)實際情況的財務(wù)規(guī)章制度。在此，我們將為大家介紹我們公司的服務(wù)范圍、服務(wù)特色和服務(wù)流程。

一、服務(wù)范圍

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司主要為企業(yè)提供以下服務(wù)：

1.財務(wù)管理制度設(shè)計。我們可以針對企業(yè)的實際情況，設(shè)計并優(yōu)化企業(yè)的財務(wù)管理制度，從而保證企業(yè)的財務(wù)管理合規(guī)、高效。

2.財務(wù)內(nèi)控制度設(shè)計。我們可以設(shè)計適合企業(yè)的財務(wù)內(nèi)部控制和審計流程，保障企業(yè)的財務(wù)保密性、準確性、合法性。

3.財務(wù)規(guī)章制度審定。我們可以審定企業(yè)已有的財務(wù)管理規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)并解決規(guī)章制度中的問題，使得企業(yè)的規(guī)章制度合規(guī)有效。

4.財務(wù)稽核服務(wù)。我們可以為企業(yè)提供財務(wù)稽核服務(wù)，對企業(yè)的財務(wù)核算、報表、稅務(wù)申報等進行稽核和檢查，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

二、服務(wù)特色

作為一家專業(yè)的財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司，我們注重以下服務(wù)特色：

1.專業(yè)的咨詢團隊。我們的咨詢團隊由一批從事財務(wù)管理多年的專家組成，具有豐富的實踐經(jīng)驗和深度的理論功底。

2.個性化的服務(wù)。我們針對不同企業(yè)的特殊需求，提供個性化的解決方案，致力于滿足企業(yè)的不同需求。

3.高效的服務(wù)。我們有明確的服務(wù)流程、嚴格的項目管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)標準，保證服務(wù)高效、便捷、快速。

4.合理的價格。我們的咨詢價格合理、透明，不收取任何隱性費用，為客戶提供最實惠的解決方案。

三、服務(wù)流程

我們的服務(wù)流程如下：

1.需求分析。我們會與客戶進行會議，詳細了解客戶的需求、訴求等，確定深入咨詢的方向。

2.初步研究。根據(jù)客戶需求，我們會搜集相關(guān)的資料和信息進行評估，并確定初步的咨詢方案。

3.方案講解。我們會向客戶詳細講解咨詢方案，并根據(jù)客戶的意見進行修改完善。

4.方案執(zhí)行。我們會與客戶共同執(zhí)行咨詢方案，并提供必要的培訓(xùn)和輔助服務(wù)。

5.方案總結(jié)。咨詢方案執(zhí)行結(jié)束后，我們會與客戶共同總結(jié)，提出改進建議，并為客戶提供企業(yè)管理的長期跟蹤服務(wù)。

作為一家專業(yè)的財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司，我們將一如既往地為客戶提供高品質(zhì)的服務(wù)，致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的咨詢公司。無論您的企業(yè)規(guī)模大小，我們都愿與您合作共進，共同成長。

咨詢公司規(guī)章制度【篇7】

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，企業(yè)財務(wù)管理也變得越來越重要。良好的財務(wù)管理規(guī)章制度可以幫助企業(yè)規(guī)范財務(wù)管理流程，提高企業(yè)財務(wù)穩(wěn)定性和透明度。濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司就是為了滿足企業(yè)日益增長的財務(wù)管理需求，提供專業(yè)的管理咨詢和服務(wù)的一家企業(yè)。

一、公司介紹

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司是一家專業(yè)從事企業(yè)財務(wù)管理規(guī)章制度設(shè)計、實施、監(jiān)督和培訓(xùn)的咨詢公司。公司以財務(wù)專業(yè)人才為核心，經(jīng)過多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗積累和不斷的學(xué)習(xí)更新，形成了一套完整的企業(yè)財務(wù)管理規(guī)章制度設(shè)計和實施方案。依托公司雄厚的實力和技術(shù)優(yōu)勢，公司為廣大企業(yè)提供一站式、高效、專業(yè)、全方位的財務(wù)管理咨詢和服務(wù)。

二、服務(wù)內(nèi)容

1. 企業(yè)財務(wù)管理咨詢：通過了解和研究企業(yè)的財務(wù)狀況和需求，為企業(yè)提供量身定制的財務(wù)管理咨詢。從企業(yè)的財務(wù)制度、管理流程、核算方法、成本控制等方面出發(fā)，制定適合企業(yè)的財務(wù)管理政策和策略，提高企業(yè)利潤水平和管理水平。

2. 財務(wù)管理規(guī)章制度設(shè)計：針對企業(yè)的實際情況，制定符合國家法規(guī)和企業(yè)自身要求的財務(wù)管理規(guī)章制度。包括企業(yè)財務(wù)制度、會計政策制定、財務(wù)管理制度等方面的規(guī)章制度設(shè)計。

3. 財務(wù)管理培訓(xùn)：根據(jù)企業(yè)財務(wù)管理需求，開展財務(wù)管理培訓(xùn)。提供包括財務(wù)知識普及培訓(xùn)、財務(wù)主管培訓(xùn)、財務(wù)實務(wù)操作培訓(xùn)等內(nèi)容的培訓(xùn)服務(wù)。幫助企業(yè)提高財務(wù)人員和管理層人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

三、服務(wù)流程

1. 咨詢預(yù)約：客戶通過電話或郵件與濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司取得聯(lián)系，了解公司服務(wù)范圍，并預(yù)約相關(guān)咨詢師與客戶進行溝通和初步咨詢。

2. 需求確認：通過與客戶溝通和了解，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司確認客戶財務(wù)管理需求，并就服務(wù)內(nèi)容和財務(wù)咨詢方案與客戶反復(fù)溝通和確認，以達到最大程度的滿足客戶需求。

3. 財務(wù)規(guī)章制度設(shè)計和實施：根據(jù)客戶需求，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司制定符合客戶要求的財務(wù)管理規(guī)章制度，并根據(jù)具體情況對制度進行實施和指導(dǎo)。

4. 財務(wù)管理培訓(xùn)：針對客戶需求，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司提供全方位的財務(wù)管理培訓(xùn)，涵蓋財務(wù)知識普及培訓(xùn)、財務(wù)主管培訓(xùn)和財務(wù)實務(wù)操作培訓(xùn)，有效提高企業(yè)財務(wù)管理人員和管理層人員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

5. 服務(wù)監(jiān)督：濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司對服務(wù)過程和服務(wù)結(jié)果進行全程監(jiān)督，保證服務(wù)過程方案的合理性和執(zhí)行后效果的效果完全符合客戶需求。

四、服務(wù)理念

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司以客戶需求為出發(fā)點，以提供高效、專業(yè)、規(guī)范和可持續(xù)的財務(wù)管理服務(wù)為目標。公司以誠信為基礎(chǔ)，以專業(yè)為保障，以客戶滿意為宗旨，不斷創(chuàng)新和更新服務(wù)理念和服務(wù)模式，為廣大企業(yè)提高財務(wù)管理水平和財務(wù)穩(wěn)定性貢獻力量。

總之，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司將以一流的服務(wù)和專業(yè)的技能，為廣大企業(yè)的財務(wù)管理提供全方位、高效的解決方案，不斷提高企業(yè)的核心競爭力和發(fā)展水平。

咨詢公司規(guī)章制度【篇8】

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司是一家專注于財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)的企業(yè)。公司擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化、經(jīng)驗豐富的團隊，以實際行動、務(wù)實作風(fēng)為工作準則，不斷提升自身的專業(yè)水準和服務(wù)質(zhì)量，以客戶滿意為最終目標。

公司在財務(wù)規(guī)章制度咨詢方面具有一定的特色。首先，公司強調(diào)對客戶需求的全方位了解和分析，以便能夠為客戶提供最專業(yè)、最實用的咨詢服務(wù)。其次，公司注重獨立思考和創(chuàng)新，不斷推陳出新，為客戶提供最好的解決方案。再次，公司高度重視團隊合作和人才培養(yǎng)，每個成員都具有高度的責(zé)任心和專業(yè)素質(zhì)，為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司的咨詢服務(wù)主要包括以下方面：

一、財務(wù)管理咨詢

在企業(yè)發(fā)展的過程中，財務(wù)管理必不可少。財務(wù)管理咨詢是公司的核心業(yè)務(wù)。公司會根據(jù)不同的企業(yè)需求，提供全面、專業(yè)的財務(wù)管理服務(wù)，包括財務(wù)報表審核、財務(wù)監(jiān)督和預(yù)算規(guī)劃等方面的咨詢。

二、稅務(wù)咨詢

稅務(wù)是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)之一。濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司針對不同企業(yè)的稅務(wù)需求，提供稅務(wù)籌劃方案、納稅申報和稅務(wù)監(jiān)督咨詢服務(wù)。

三、財務(wù)會計咨詢

財務(wù)會計咨詢是公司的另一個重要服務(wù)。公司會為企業(yè)提供會計檔案管理和財務(wù)監(jiān)督服務(wù)，幫助企業(yè)制定預(yù)算計劃和財務(wù)管理策略等方面的咨詢服務(wù)。

四、內(nèi)部控制咨詢

企業(yè)內(nèi)部控制是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)之一，可以幫助企業(yè)監(jiān)督財務(wù)和經(jīng)營活動，減少內(nèi)部風(fēng)險。濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司會提供企業(yè)內(nèi)部控制審計、管理咨詢和風(fēng)險防范等方面的全方位服務(wù)。

總之，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司作為一家專業(yè)的財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)企業(yè)，始終秉承專業(yè)、高效、貼心的服務(wù)理念，并致力于提供卓越的服務(wù)，為客戶創(chuàng)造價值。

咨詢公司規(guī)章制度【篇9】

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司是一家專業(yè)咨詢公司，成立至今已有多年歷史。公司主營業(yè)務(wù)為提供財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)，為企業(yè)提供關(guān)于財務(wù)制度建設(shè)、內(nèi)部控制、財務(wù)管理等方面的專業(yè)性服務(wù)。

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和法律法規(guī)的不斷完善，企業(yè)財務(wù)制度建設(shè)逐漸成為企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)之一。而財務(wù)制度建設(shè)涉及到多個領(lǐng)域，如企業(yè)內(nèi)部管理制度、經(jīng)濟責(zé)任制度、物品管理制度、資產(chǎn)管理制度等。各種制度的建設(shè)與實施是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，經(jīng)過規(guī)范化、專業(yè)化、標準化的建設(shè)和實施，可以有效保障企業(yè)運營的穩(wěn)定性和有效性。

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司憑借多年的實踐經(jīng)驗和專業(yè)的顧問團隊，為不同規(guī)模和類型的企業(yè)提供全方位、專業(yè)化的財務(wù)制度建設(shè)服務(wù)。公司有一支高素質(zhì)的咨詢團隊，他們富有創(chuàng)新意識、專業(yè)能力強、經(jīng)驗豐富，能夠為企業(yè)提供從制度咨詢到制度實施的全套服務(wù)，為企業(yè)提高財務(wù)管理水平、降低運營成本，提供強有力的幫助。

公司的咨詢服務(wù)分為以下幾個方面：

一、財務(wù)制度審計服務(wù)

咨詢公司可提供對企業(yè)財務(wù)制度的審計服務(wù)，包括審核、審核、改進和規(guī)范化財務(wù)制度等。公司專業(yè)顧問通過實地調(diào)查、訪談等多種方式，對企業(yè)的財務(wù)制度進行全面檢驗，并提出合理的改進方案。其中包括財務(wù)合規(guī)性審計、內(nèi)部控制審計、信息安全審計等，全面保障財務(wù)制度健康有序運營。

二、財務(wù)制度咨詢服務(wù)

咨詢公司可為企業(yè)提供財務(wù)制度的咨詢服務(wù)，包含財務(wù)體系的創(chuàng)建、制度的標準化、制度的完善等方面。公司專業(yè)顧問通過對企業(yè)的實際情況深入了解，了解企業(yè)的業(yè)務(wù)特點與財務(wù)狀況，從而提供專業(yè)有針對性的制度建設(shè)意見和建議，助力企業(yè)走向更加健康的財務(wù)管理。

三、財務(wù)制度培訓(xùn)服務(wù)

咨詢公司可為企業(yè)提供財務(wù)制度培訓(xùn)服務(wù)，使企業(yè)員工更好地理解和運用財務(wù)規(guī)章制度，提高財務(wù)管理和運營效率。培訓(xùn)內(nèi)容包括企業(yè)內(nèi)部控制管理、企業(yè)風(fēng)險控制、財務(wù)制度規(guī)范等方面的內(nèi)容，在提高員工財務(wù)知識的同時，為企業(yè)更好地重塑財務(wù)文化，建立健康和諧的企業(yè)內(nèi)部管理環(huán)境。

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司通過全方位、專業(yè)化、標準化的財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)，助力企業(yè)在財務(wù)管理、運營效率等方面，建立健全高效的財務(wù)管理制度和內(nèi)部控制。公司將繼續(xù)致力于提供更好的財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)，促進企業(yè)發(fā)展和財務(wù)文化的健康發(fā)展。

咨詢公司規(guī)章制度【篇10】

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司，作為一家專注于為企業(yè)客戶提供財務(wù)管理規(guī)劃與咨詢服務(wù)的公司，一直致力于為客戶提供專業(yè)、高效、全面的財務(wù)管理方案與咨詢服務(wù)。在金融市場日益復(fù)雜的今天，企業(yè)的財務(wù)管理和規(guī)章制度才是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵因素。本文將從濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司的定位、服務(wù)內(nèi)容、團隊優(yōu)勢、業(yè)績口碑以及未來規(guī)劃等五個方面進行闡述。

一、公司定位

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司，是一家專注于為中小型企業(yè)客戶提供財務(wù)管理規(guī)劃與咨詢服務(wù)的公司。公司致力于為客戶提供專業(yè)、高效、全面的財務(wù)管理方案與咨詢服務(wù)，幫助企業(yè)建立健全的財務(wù)制度和規(guī)章制度，實現(xiàn)企業(yè)運營的高效性與價值最大化。

二、服務(wù)內(nèi)容

1. 財務(wù)規(guī)劃服務(wù)。為企業(yè)客戶提供財務(wù)規(guī)劃與咨詢服務(wù)，為企業(yè)的未來發(fā)展制定全面的財務(wù)規(guī)劃方案，提供企業(yè)財務(wù)管理的標準化和規(guī)范化的建議。

2. 財務(wù)咨詢服務(wù)。為企業(yè)客戶提供財務(wù)咨詢服務(wù)，包括企業(yè)財務(wù)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、內(nèi)部審計、財務(wù)分析、投資分析、風(fēng)險評估等方面的咨詢服務(wù)。

3. 財務(wù)外包服務(wù)。為企業(yè)客戶提供財務(wù)外包服務(wù)，包括會計核算、財務(wù)報告編制、稅務(wù)籌劃與申報、企業(yè)年度財務(wù)審核等方面的服務(wù)。

4. 紓困解難服務(wù)。為企業(yè)客戶提供紓困解難服務(wù)，包括企業(yè)危機分析、債務(wù)重組、破產(chǎn)管理和清算等方面的服務(wù)。

三、團隊優(yōu)勢

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司擁有一支專業(yè)的團隊，團隊成員包括多名高級財務(wù)顧問和注冊會計師，他們具備扎實的財務(wù)理論知識和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。團隊成員不僅擁有出色的專業(yè)技能，還有著卓越的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠有效與企業(yè)各級管理層合作，為企業(yè)客戶提供全面、專業(yè)的財務(wù)咨詢服務(wù)。

四、業(yè)績口碑

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司秉持專業(yè)、高效、全面的服務(wù)理念，在業(yè)內(nèi)贏得了良好的口碑。公司的客戶涉及多個行業(yè)，例如制造、服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)等。公司成員對于企業(yè)財務(wù)管理的理解和專業(yè)能力，得到了客戶的認可。同時，公司的服務(wù)也得到了客戶的一致好評，許多客戶表示公司的服務(wù)不僅解決了企業(yè)的財務(wù)管理難題，也提高了企業(yè)的經(jīng)濟效益，更重要的是，讓企業(yè)管理更加合規(guī)和規(guī)范。

五、未來規(guī)劃

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司將一如既往地致力于為中小企業(yè)客戶提供專業(yè)、高效、全面的財務(wù)管理規(guī)劃與咨詢服務(wù)。同時，公司還將不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，多維度滿足客戶的需求。隨著金融市場的不斷變化，公司將會根據(jù)市場的需求和客戶的反饋，不斷進化和創(chuàng)新，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

總之，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司一直致力于為客戶提供專業(yè)、高效、全面的財務(wù)管理和規(guī)章制度咨詢服務(wù)。公司擁有一支優(yōu)秀的團隊和多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為客戶制定和實施全面的解決方案，以提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和管理的規(guī)范化為目標。隨著市場的不斷變化，公司將一如既往的為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

咨詢公司規(guī)章制度【篇11】

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司是一家專業(yè)從事財務(wù)規(guī)章制度方面咨詢服務(wù)的公司。在現(xiàn)代商業(yè)社會中，財務(wù)規(guī)章制度對于企業(yè)的長期發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，財務(wù)規(guī)章制度的完善也成為了企業(yè)工作的必要內(nèi)容。因此，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司應(yīng)運而生。

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司擁有一支精英團隊，經(jīng)驗豐富，實力雄厚。我們致力于為客戶提供專業(yè)的財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)，包括稅務(wù)咨詢、財務(wù)管理、審計咨詢等服務(wù)，為客戶節(jié)省時間和精力，幫助客戶在企業(yè)管理中更加高效地開展工作。

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司重視客戶的需求和利益。我們采用現(xiàn)代化的管理模式和高效的工作流程，全面覆蓋財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)的各個環(huán)節(jié)。我們注重客戶體驗，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，以卓越的服務(wù)贏得客戶的信任和支持。

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司的服務(wù)范圍涵蓋了各種企事業(yè)單位，包括國有企業(yè)、民營企業(yè)、外資企業(yè)、上市公司、政府機構(gòu)等。我們專業(yè)的團隊會根據(jù)客戶的需求和實際情況，提供一站式服務(wù)，幫助客戶解決財務(wù)規(guī)章制度方面的問題，從而提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。

在未來，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司將一如既往地秉承以客戶服務(wù)為中心的理念，不斷提升行業(yè)影響力和客戶滿意度。我們將一如既往地為客戶提供專業(yè)、高效、優(yōu)質(zhì)的咨詢服務(wù)，助力企業(yè)健康快速發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。

咨詢公司規(guī)章制度【篇12】

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司是一家專門為各種企事業(yè)單位提供財務(wù)規(guī)章制度咨詢服務(wù)的公司。該公司的目的是幫助客戶建立規(guī)范的財務(wù)管理制度，提高財務(wù)管理水平，從而實現(xiàn)經(jīng)濟效益的最大化。本文將從濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司的服務(wù)內(nèi)容、咨詢流程以及咨詢效果三個方面介紹該公司。

一、服務(wù)內(nèi)容

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司為客戶提供全方位的財務(wù)管理規(guī)章制度咨詢服務(wù)，具體內(nèi)容如下：

1. 客戶咨詢：該公司為客戶提供全面的財務(wù)管理規(guī)章制度咨詢服務(wù)，包括會計核算、財務(wù)報告編制、資產(chǎn)管理、成本控制、風(fēng)險控制等方面。

2. 編制規(guī)章制度：根據(jù)客戶的實際情況和需求，該公司為客戶編制各種規(guī)章制度，包括會計核算制度、財務(wù)報告編制制度、資產(chǎn)管理制度、成本控制制度、風(fēng)險控制制度等。

3. 培訓(xùn)服務(wù)：該公司為客戶提供各種形式的培訓(xùn)服務(wù)，包括培訓(xùn)課程的制定、系統(tǒng)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)操作培訓(xùn)以及日常管理培訓(xùn)等。

二、咨詢流程

1. 咨詢需求確認：在接到客戶需求后，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司的相關(guān)人員會與客戶聯(lián)系，詳細了解客戶的需求情況，確定具體的咨詢內(nèi)容和范圍。

2. 內(nèi)部評估：公司內(nèi)部會進行針對客戶需求的評估和研究，確定咨詢的具體方案，并向客戶作出詳細的報告。

3. 實施咨詢計劃：在報告得到客戶確認后，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司會根據(jù)咨詢方案和客戶需求實施咨詢計劃。

4. 評估效果：在咨詢方案實施完成后，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司會對咨詢效果進行評估，并將評估結(jié)果向客戶匯報和解釋。

三、咨詢效果

濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司的咨詢服務(wù)得到了廣大客戶的認可和好評，主要表現(xiàn)在以下三個方面：

1. 提高經(jīng)濟效益：濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司的咨詢服務(wù)可以幫助企事業(yè)單位規(guī)范財務(wù)管理，提高經(jīng)濟效益，讓客戶在經(jīng)濟上獲得更大的利潤和效益。

2. 優(yōu)化財務(wù)管理：該公司的咨詢服務(wù)可以幫助客戶優(yōu)化財務(wù)管理流程和制度，提高工作效率和質(zhì)量，改進財務(wù)管理方式和手段。

3. 提升客戶滿意度：濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司的咨詢服務(wù)具有一定的針對性和實用性，可以提高客戶在財務(wù)管理方面的能力和水平，從而提升客戶的滿意度和信心。

綜上所述，濮陽財務(wù)規(guī)章制度咨詢公司是一家專業(yè)的財務(wù)管理規(guī)章制度咨詢公司，它的服務(wù)內(nèi)容涵蓋了財務(wù)管理各個方面，并且咨詢流程非常規(guī)范和精細，咨詢效果也得到了客戶的巨大認可和好評。