青春高一作文
發(fā)布時(shí)間:2023-12-06 青春高一作文青春高一作文十五篇。
如何使自己的作文更加出色?作文是學(xué)習(xí)的重要組成部分,通過寫作文可以培養(yǎng)專注力,提高思考深度。要想寫好作文,需要全神貫注、心無旁騖。以下是我為您整理的一篇獨(dú)家“青春高一作文”,我將盡力為您提供最優(yōu)質(zhì)的參考建議!
青春高一作文【篇1】
偶然間,看到樹上掛著一只蠶蛹,不知何時(shí)已經(jīng)破繭成蝶,化成翅膀,來展示自己的美麗。
媽媽曾經(jīng)告訴我,蝴蝶之所以美麗,是因?yàn)樗诤诎道锏却颂L的時(shí)間,最后用堅(jiān)強(qiáng)的毅力,一點(diǎn)點(diǎn)撕破黑暗,才支撐起了自己稚嫩的雙翼,才有了飛翔的美麗。如果有一絲放棄的念頭,陪伴它的將永遠(yuǎn)是黑暗,一雙美麗的翅膀背后,同樣隱藏著許多不為人知的辛酸。人生也如化蝶一樣嗎?我認(rèn)真地問自己。也許媽媽說得對(duì),成功的背后必然會(huì)有困難、挫折和荊棘。但是無論怎樣,年輕的我們不可以輕言放棄,不可以放棄飛翔的夢(mèng)想。
小時(shí)候總是渴望自己能有一雙翅膀,像小鳥一樣在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,那樣多么的快樂,多么的美好!
其實(shí)每個(gè)人都渴望有一雙翅膀。年幼時(shí),我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀去掙脫父母無微不至的關(guān)懷;長大后,我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀能達(dá)到自己努力追尋的地方;苦痛時(shí),我們渴望有一雙“超越”的翅膀能幫助自己飛過絕望,看到希望;被束縛時(shí),我們渴望有一雙“自由”的翅膀到達(dá)任由思緒翱翔的世界……
長大后我才明白,原來每個(gè)人都要一雙無形且美麗的翅膀,它能帶著我們飛向我們想去的地方,做自己想做的事。
你瞧,蝴蝶用它的翅膀在綠蔭中嬉戲,在艷陽下翩翩飛舞;蜜蜂用它的翅膀在花叢中勞作,在芬芳中舞蹈。而我用我的那雙翅膀在高高的天空中自由自在的翱翔……
現(xiàn)在正處于青春的我們要好好把握,展開翅膀向著我們的理想飛去。
青春,多么美好的字眼!青春,如初升的驕陽,光芒萬丈;青春,如燦爛的云霞,絢麗奪目。青春之美,美在熱血沸騰,美在壯懷激烈?,F(xiàn)在正處于青春的我們應(yīng)譜寫出壯麗的青春樂章。
青春是五彩的羽衣,美麗、絢爛,花一樣的年齡可以盡顯芬芳,可以激情四射,但也可能讓人迷失方向。在我們破繭成蝶之前,我們應(yīng)該懂得珍惜自己,提升自己,完善自己。那么,有一天多彩而美麗的羽翼一定花落你身上,那雙美麗的翅膀會(huì)帶著你飛向夢(mèng)想的彼岸!
青春高一作文【篇2】
我曾剪下一段青春時(shí)光,用來奮不顧身的朝著一個(gè)目標(biāo)狂奔。那勇敢的模樣,任何時(shí)候想起來都覺得驕傲。像夏日里熱烈的太陽,像原野里自由的風(fēng),從不曾跌倒一樣。這樣努力的自己,由你鑄造;這樣自信的自己,因你而生。你如同一個(gè)調(diào)色盤,用你絢麗的色彩,渲染出多彩的我。我們有過爭吵,有過打鬧,但多彩的你豐富了我的青春。感謝你盛裝出現(xiàn)我的青春,閨蜜。
青春短暫,時(shí)光易逝。每當(dāng)想起過去的時(shí)光,總感覺模糊,可又覺得清晰。沒有那么驚天動(dòng)地,卻也是十分不可思議。原以為我們會(huì)是兩條平行線,永遠(yuǎn)不會(huì)有交點(diǎn),誰知,我們不但相交,還永遠(yuǎn)纏繞在了一起。
我們分享這彼此的情緒,愛護(hù)對(duì)方就像愛自己一樣。我們做著彼此的太陽,為彼此照亮遠(yuǎn)路,溫暖前方。
后來我們就像同一條感官神經(jīng),一同感知世界的繁華,感知世界的渾濁。
有時(shí)我們會(huì)感傷,然后抱著對(duì)方痛哭一場,在彼此的肩膀上,發(fā)泄著對(duì)這個(gè)世界的不滿。最后再抬起頭,抹干臉上的淚水,拉起彼此的手,重新燃起斗志,馬不停蹄的向前沖。
有時(shí)我們會(huì)自滿,然后沖到對(duì)方面前開懷大笑,驕傲得瑟,發(fā)泄自己因一時(shí)成功所得成果的興奮。用得瑟來表示自己的心情。最后再互相潑一盆冷水,澆滅所有不該有的驕傲,重新?lián)P帆起航,向著更大的成功邁開步伐,勇往直前。
再后來,我們又像戰(zhàn)場上的老兵一樣,擁有別人達(dá)不到的默契,培養(yǎng)出特殊的革命友誼,明白了珍惜與愛護(hù),懂得了尊重與理解,能直面慘淡的人生,能挺過悲傷的經(jīng)歷。
在青春年少這個(gè)張狂的年紀(jì)里,我們愛哭愛笑,愛瘋愛鬧,擁有豐富的情緒,活出美好的青春。我們?yōu)楸舜苏彰?,讓彼此從那個(gè)單純的女孩變成了有豐富閱歷的女青年。教對(duì)方讀懂世間的各種感情,一起體味人情冷暖。在青春這條路上,我們互相加油勉勵(lì),一起鼓勵(lì)自己奮步向前,我們使彼此活成了令自己驕傲的模樣。
你使我的青春絢麗多彩,感謝你盛裝蒞臨我的青春,我的閨蜜!
青春高一作文【篇3】
我把你寫在青春年華,垂向窗臺(tái)梧桐枝椏。
記憶如同一條盤旋曲折的長路,路上鮮花泥濘,荊棘軟沙。砂礫隨時(shí)間倒流,淺淺歲月勾勒出你的輪廓,不深不淺,映入心里。
校園里梧桐的嫩黃打開心靈之窗,梔子的芳香嗅得清院滿棠。墨香四溢書聲朗朗,講臺(tái)上初為人師的你顯得格外青澀,溫柔響亮的聲音觸人心房,安撫人心。我知道,人也許不認(rèn)識(shí)人,但靈魂認(rèn)識(shí)靈魂。我們就相遇在那個(gè)花開的季節(jié),相識(shí)在那個(gè)整潔的教室。
還記得那年的那天晚上,您瘦瘦小小的肩膀上壓著莘莘學(xué)子的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)放學(xué)鈴聲悠悠響起,而我,還未能踏上回家的路。在教室,我與小伙伴為黑板報(bào)“浴血奮戰(zhàn)”!您沒有離席,就坐在講臺(tái)上一邊準(zhǔn)備教案,一邊等待。不出一會(huì)兒,霞已染盡天光,散盡夕陽。
板報(bào)完成的時(shí)候,濃濃月色已渲染天空,朵朵黑云隱藏起浩瀚星辰。我推著單車走向校門,您卻執(zhí)意要送我回家,瘦小的身軀令人心疼,而又無可奈何?!翱焐蟻戆?!我能載你,沒問題的。”那爽朗的笑容搖曳了星云,我坐在后座,看著您晃晃悠悠上了路,每一圈都蹬的吃力。月光靜靜灑落在您臉上,干練的馬尾不時(shí)掃過肩頭。我望著您的背影,忽然覺得高大無比。而此時(shí)的我鼻頭一酸,淚水盈眶,耳邊傳來的是漸促的呼吸聲與車輪碾過落葉的聲音。那刻,時(shí)間仿佛靜止。原來,您像雨水浸潤芳草一般潤我于無聲。
古人言“師者,傳道授業(yè)解惑也”您做的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,您用智慧筆端,寫下生命贊歌,用滿腔熱血,締造無悔青春,用諄諄教誨,點(diǎn)亮希望航標(biāo),用知識(shí)磚瓦,蓋起人生大廈。我始終記得您清澈的眼神,里面似一片寧靜的湖泊,充盈著睿智與不凡。
居里夫人曾說過:“不管一個(gè)人取得多么驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,都記住老師為他們的成長播下了最初的種子?!备卸骶褪蔷裆系囊环N寶藏,您揮灑的汗水將來都會(huì)碩果累累,您辛勤的付出,亦會(huì)使未來光彩熠熠!
感謝您的盛裝蒞臨我的青春,讓我在爾后錦瑟韶光里受益匪淺!你看那窗邊的梧桐,年輪扭轉(zhuǎn)百變,初心始終如一。
青春高一作文【篇4】
對(duì)于每一個(gè)人來說,青春只有一次,請(qǐng)不要把它“葬送”在初戀的漩渦中,也不要把它“消磨”在渺茫的歧途中,更不要把它刻意地“摧毀”在骯臟的世俗中。
——題 記
青春的調(diào)色板上沒有灰色;青春的天空里沒有陰暗;青春的世界里一片艷陽;青春的畫面上充滿激情。人生最美好的驛站就是青春期,人生最好看的花綻放在青春階段。人生的舞臺(tái),有了青春,便有了精彩的戲曲;人生的四季,有了青春,便有了鮮亮的色彩。
也許青春的時(shí)光過于美好了,心靈輕松得無力承載一片烏云,面孔鮮嫩得如同雨后綻開的花朵,心靈渴望著達(dá)到任何向往的地方,目光總是期待著尚未解開的謎題,而思想?yún)s還是那樣單純。美好的青春往往經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,任何一次失誤都會(huì)給青春抹上一層淡淡的憂慮。
我們雖擁有純潔的青春的心,卻因?yàn)榈謸醪涣私疱X的誘惑而蒙塵有垢;我們雖擁有美好的青春的夢(mèng),卻因?yàn)榭酥撇涣艘粫r(shí)的雜念而變得渺茫;我們雖擁有無尚的青春至純的品格,卻因?yàn)槭浪椎挠绊懚兊脡櫬?我們雖擁有宏偉的理想,卻因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤誤入歧途。
時(shí)常被那些“葬送”了青春,到頭來卻后悔莫及的人“感動(dòng)”得直掉眼淚;時(shí)常為那些熱衷于戀愛中而耽誤了學(xué)習(xí)的青春學(xué)于感到惋惜;時(shí)常為那些不能享受美好青春的孩子而眼淚汪汪。
可我不一樣。踏進(jìn)高中的大門,遇上了一位對(duì)處在花季雨季中的我們特“苛刻”的嚴(yán)厲班主任,使我們對(duì)自己的青春有了更新的認(rèn)識(shí)。他的嚴(yán)詞厲句,像一把利劍,戳透了我們對(duì)青春的憂慮,進(jìn)而拂去了我們心坎上的塵埃,使我們?cè)谇髮W(xué)的道路上不再徘徊。
青春是完美的,可我們往往利用不了它的完美,所以才多了一種憂慮。生命的每一個(gè)驛站都有它獨(dú)到的意境,只要我不再憂慮,就會(huì)享受到“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪”的美好的自然景觀。
生命如花,當(dāng)它還在的時(shí)候,讓我們努力去活出生命的價(jià)值,讓我們不斷努力,讓我們自己的生命綻放出美麗。
青春高一作文【篇5】
我用文字刻畫下屬于自己的青春,保存在時(shí)光的抽屜里,留給未來的自己——題記
呼嘯而來,轟轟烈烈的青春,對(duì)于我來說,只留下白色和黑色。終日因?yàn)閼賽叟c學(xué)業(yè)而被弄得頭昏腦漲。不知不覺抬眼間,瞥到時(shí)光流逝匆匆,而我的青春在這回憶的道路上除了留下一道道深淺不一的傷痕之外,幾乎沒有什么別的了。
對(duì)于青春的回憶,我翻遍時(shí)光的抽屜,只找出一張照片——一張初中畢業(yè)照。照片上大家都笑容燦爛,可誰都無法體會(huì)我們內(nèi)心的酸澀。即將到來的分別把我們那種“脫離苦海”的興奮洗刷干凈,笑容背后滿是淚痕。畢業(yè)典禮那天,處在訴說別離的傷感中,想起一句以前看到過的話,“下一個(gè)夏天,這個(gè)教室里又坐滿了人,可惜,缺不會(huì)再是我們這群人了?!爆F(xiàn)在想來,心酸不止。
想來中考真是一道可怕的坎兒,同學(xué)們?nèi)找辜娉蹋瑸榱藟?mèng)想而奮斗,卻不知有多少人被擋在這道坎上,這道坎不止結(jié)束了有些人的未來,更撞散了我們這群共同歡笑過的伙伴們。
揮灑過的淚水變成一個(gè)個(gè)裝點(diǎn)青春的音符,聚成散場的樂章??墒俏冶仨氁刂@條路一直走下去,青春還有太多空白,等著我去填寫。
有人說,高中的愛情不靠譜,因?yàn)楦呖紩?huì)讓一切關(guān)于未來的幻想都破碎掉,再多的承諾都顯得蒼白了,我想他說的沒錯(cuò)。我和他的故事,在離高考很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一條路上就已經(jīng)結(jié)束了。一切仿佛都是那么干脆利落,我甚至找不出我在他的生命中曾經(jīng)友情出演過的證據(jù),對(duì)于他而言,我不重要;對(duì)于我而言,他曾經(jīng)是我的全部。我曾為此深陷漩渦整整兩年。在這兩年的時(shí)光中,我就像一個(gè)迷了路的孩子,找不到正確的路口。每天都把舊回憶翻出來將自己狠狠地折磨一番,最后又以淚流滿面的悲傷而結(jié)束。只怪自己越愛越當(dāng)真,太過愚蠢,太過執(zhí)著,執(zhí)著的守著一個(gè)不愛自己的人不愿放棄,天真的以為為他付出更多就能感動(dòng)他,到最后只是感動(dòng)了自己而已。到現(xiàn)在終于能夠像一個(gè)局外人一樣跳出來看待問題,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己的行徑是有多可笑。在這慌亂的青春里,我丟失了最初最真的自己,仿佛整日都浸沒在墨色的夜幕中,找不到出口,學(xué)不會(huì)快樂。
青春就像一部黑白相間的電影,一幕幕的從生活中穿插而過,結(jié)局的最后我們都散了。全場燈光亮起,格外刺眼。該離開了,青春都散場了。我想,冬季應(yīng)該不遠(yuǎn)了。
青春高一作文【篇6】
漏斗中的流沙
——題記
或許其他班上的同學(xué)會(huì)問你們的班服值多少錢,而我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“你買不起,因?yàn)樗砹宋覀內(nèi)甑那啻?!?/p>
曾記否,七年級(jí)我們年少無知,八年級(jí)我們青澀懵懂,到了九年級(jí)我們已成熟懂事。但,現(xiàn)在的我們多想乘坐時(shí)光機(jī)回到七年級(jí),因?yàn)槟抢镉锌鞓放c無憂無慮。想當(dāng)年,剛進(jìn)中學(xué)的大門,伙伴們圍在一起探討如何度過這漫長的三年;而如今,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將告別美麗的初中校園。
一群人,一朵鮮花打扮不出美麗的春天。一個(gè)班級(jí)里也總會(huì)有那么幾個(gè)搗亂的,另類的,愛學(xué)習(xí)的,搞文藝的。正是因?yàn)橛羞@些發(fā)出不同光芒的人,才有了我們這耀眼的九一班。這69張平凡的臉龐,69雙微笑的眼眸,我已再熟悉不過。但是我不知道在以后我是否還會(huì)憶起這一張張臉,一雙雙眼。而老師是一個(gè)班上的領(lǐng)袖,有嚴(yán)厲的就有溫柔的,而我也不確定以后我是否還會(huì)想起他們的諄諄教誨。我們這個(gè)可愛的班級(jí)只有不到一年的時(shí)間了,直到現(xiàn)在我才想起還有很多難題未向同學(xué)請(qǐng)教,還有很多知心話未向朋友傾訴,還有很多感恩情未向老師表達(dá)……可是,可是時(shí)間已不多了……
三年前交的朋友或許和現(xiàn)在身邊的朋友會(huì)有所不同吧。因?yàn)闀r(shí)間,它會(huì)讓你看清別人也看清自己,但無論怎樣都感謝陪伴在你身邊的那群人吧,他們不求回報(bào)的陪伴你,只望彼此開心快樂。珍惜吧,珍惜你周圍的人,同學(xué),還有朋友。不要等到離開才去后悔。
開始總是美好的,過程也是精彩的,結(jié)局往往卻是令人傷感的。一段初中生活讓我體驗(yàn)成長的苦澀,我更期待收獲的喜悅。我不知道一年后的那個(gè)夏天我們是笑著奔向高中的大門還是哭著離開初中的校園,但我寧愿相信我一定是前者。因?yàn)槲視?huì)笑著感謝那群陪伴了我三年時(shí)光的人,盡管時(shí)光就像握在手中的沙子,一旦失去就不會(huì)回來。
展望一年后那個(gè)夏天的日子我希望是一個(gè)有陽光的天氣,或許陽光能讓我的悲傷少些。也許我們會(huì)用力地?fù)]動(dòng)這雙手說再見,而再見不是離別,而是另一種形式的承諾。相信我們會(huì)有更多個(gè)不一樣的三年!
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返;珍惜現(xiàn)在,展望未來。歲月荏苒愿青春不負(fù)你們;顛沛流離,愿摯友永久相伴。但我卻期望人生若只如初見…
青春高一作文【篇7】
青春來了,我不懼,我要把它詮釋得多姿多彩,一切表現(xiàn)得淋漓盡致;青春來了,我不慌,我要與它一起翩翩起舞,共同唱響青春的贊歌;青春來了,我不怒,我要與它成為最好的伙伴,每天敞開心扉地交流!
來吧!青春,我即將踏出我的青春的舞步!
進(jìn)入高中,我已脫去小學(xué)的幼稚和初中的天真爛漫,穿上這世界給予的青春衣裳。青春來臨,我要與我的青春共同奮斗、共同生活,讓高中三年的學(xué)習(xí)與生活更美好。
青春的笑聲
鈴聲響起,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,看到個(gè)個(gè)都無精打采的樣子,不用說,下節(jié)課肯定是了無生氣。
老師走進(jìn)教室,看到這氣氛,便想到一個(gè)游戲來激活大家的精力。說:“今天,我們來玩?zhèn)€游戲,但前提必須是要答對(duì)問題才能玩?!崩蠋熣f完,便在黑板上畫了個(gè)圓臉,美中不足的是并沒有嘴巴。“游戲規(guī)則是如果答對(duì)了我的問題,就可以上去把嘴巴補(bǔ)上,但是眼睛必須遮住。”游戲開始了,剛開始舉手的人少得可憐,但同學(xué)們最終還是經(jīng)不起游戲的誘惑一個(gè)接著一個(gè)地悄悄將手舉了起來。
“瞧,那個(gè)把嘴巴畫到眼睛上了,這個(gè)嘴巴又長在額頭上了,那個(gè)更離譜,嘴巴都長到耳旁去了……”同學(xué)們相互討論著,笑著。
這節(jié)課不僅學(xué)了知識(shí),還充滿歡聲笑語。這難道不是青春的笑聲嗎?
青春的奮斗
經(jīng)過初中三年的奮斗,大家都考上了高中,本以為可以停歇片刻,但事實(shí)上卻并非如此。
盡管高一并不像初三時(shí)那樣緊張繁忙,但我們不能掉以輕心。每天都要圍繞著集合與函數(shù)的概念、運(yùn)動(dòng)的描述、文言文等文理知識(shí)而運(yùn)轉(zhuǎn)。這雖辛苦,可是有什么辦法呢?這也是為了自己,為了迎接未來的高考,為了個(gè)人的前途在奮斗。這難道不是青春的奮斗嗎?
這一條艱辛的路是我們的必經(jīng)之路,只要勇敢地走出這條路,猛然回首,往事不再是艱苦的。
青春高一作文【篇8】
青春,是每一個(gè)人都經(jīng)歷過的一段路程。青春,是每一個(gè)人都難以忘記的。
當(dāng)老師問我們的時(shí)候,我們會(huì)想:“青春是什么,無異乎年輕嘛,沒什么大不了的?!鼻啻菏悄晟伲啻菏腔盍?,青春是沖動(dòng),是激情、是希望……
我們都有過活力的事情,我的活力有可能和別人不大一樣。別人的活力肯定是打籃球、打羽毛球、打網(wǎng)球等等有利于身體健康的運(yùn)動(dòng)。他們的活力是多么的美好呀!而我的活力則是下莊稼地,每到放假的時(shí)候,我都會(huì)跟隨父母一起去莊稼地里干活,每天都會(huì)重復(fù)地做那幾樣的事。除草、種地、拔苗、撒化肥、每天都會(huì)累成狗似的。
有的時(shí)候,我只要有一個(gè)地方做得不對(duì),我的父親就會(huì)很嚴(yán)厲的說我,就拿除草這件事來說吧。我拿鋤頭跟著父母一起去地里除草,父母的除草鋤頭一鋤頭下去都能除去一大片的小草,正說的一句老話:一鋤下去千軍萬馬。而我的鋤頭一鋤頭下去只能除掉一兩根的草。父親看見了,就過來跟我說一些很嚴(yán)厲的話。說我:“吃啥啥不夠,干啥啥不行?!边@句話刺痛了我的心,所以我要改變我現(xiàn)在的生活。不要在下地,不要讓父母為我們拼命地掙錢,不要再過苦生活。所以我要改變!我要改變!我要改變!
當(dāng)我在地里干活干得汗流浹背的時(shí)候,那些有錢人的孩子則會(huì)在舒適的房間里玩游戲、看電視。過著快樂美好的生活。
在衣著上,我們都有著自己的想法,可我沒有自己的想法,我的衣服都是我的母親給我買的,而且每次買的都是一種類型的,永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣子,沒有別的樣式的,很古板的。生怕買好衣服給穿臟,說農(nóng)村人就應(yīng)該穿些帶有農(nóng)村氣息的衣服,不應(yīng)該穿那些高檔次的衣服。
有的時(shí)候,同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候,跟同學(xué)的衣著相比較,感覺都不在一個(gè)檔次上,可我依然很自信。因?yàn)槲掖┏隽宋易孕诺囊幻妫恍枰獎(jiǎng)e人的看法,農(nóng)村人也不必要穿那些好衣服,這樣的日子我照樣過得很開心。有錢人的孩子則是想要什么就要什么,想吃什么就可以吃什么,感覺自己賽過活神仙,過著神仙一樣的生活,有錢人的生活就是不一樣!
我的青春我的風(fēng)采就是這樣,雖然過得有些平凡,沒有有錢人的生活,但我過的很開心,很充實(shí)。農(nóng)村人就應(yīng)該有農(nóng)村人的樣兒。
青春高一作文【篇9】
“我有一個(gè)夢(mèng)想,就是……”這一種句式在過去的某段時(shí)間內(nèi)格外的流行。是的,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,理想是一對(duì)打火石,只有不懈努力才能擦出成功的火花。
我是聞著顏料的味道長大的。母親曾是一名僅靠賣畫為生的畫家。顏料的味道你聞過嗎?是刺鼻而又苦澀的,常伴著門外桂花的香味飄入窗中,雖然不好聞,卻是在告訴我,家到了?;蛟S正是因?yàn)檫@樣,才令我格外眷戀它的味道,并不可遏制的愛上了畫畫,它所描繪的就是我童年的全部記憶。我的理想,就是當(dāng)一名畫家。
沒有理想的人生是乏味的,沒有理想的人是空虛的。我想,所謂的理想就是人們苦苦思索的人生的意義。我喜歡畫,所以相當(dāng)畫家,并不因?yàn)樗木蜆I(yè)前途等客觀因素,相反,它的前途可能一點(diǎn)也不好,但我還是喜歡它,并且不可動(dòng)搖。這樣單純而堅(jiān)定的東西,才能稱為理想,才值得為之奮斗。
每幅畫都有著自己獨(dú)一無二的靈魂,而畫家,只是將它描繪的中介者,而想描繪出來并不容易,也許一個(gè)畫家窮其一生也完成不了畫所給予他的任務(wù)。
現(xiàn)在,畫也給了我任務(wù),我需盡己所能,去奮斗終生,有了理想,就是有了方向,它宛如一顆散發(fā)著瑩瑩之光的明星,是星河中最璀璨的存在,指引我等向前。是我的動(dòng)力之源。當(dāng)我在一張張黑白無聲的素描稿中穿梭,所有絢麗多彩的顏色只是徒勞,全都黯然失色。這種枯燥乏味的黑白調(diào)卻是我的日常調(diào)子,這是黎明前的黑暗,是不得不每日奮力完成的基礎(chǔ)!
現(xiàn)在的我正值青春年華,有什么理由不去為自己的理想,去發(fā)奮學(xué)習(xí),去放手一搏?青春是盛開在我們?nèi)松凶顙善G的花朵,需用血汗?jié)补?,用辛勤呵護(hù)。只會(huì)空想的人永遠(yuǎn)不懂得起身披荊斬棘,為成功開路。青春是一項(xiàng)寶貴的財(cái)富,因?yàn)槲覀兡贻p,可以大膽選擇自己的人生之路,為實(shí)現(xiàn)理想去燃盡自己的最后一絲熱情甚至生命!這樣努力奮斗的青春,才能無悔。
年少有夢(mèng),青春無悔。我只希望能夠發(fā)奮學(xué)習(xí),帶著一身非凡的畫技:在綠野山林間,在黃沙海岸邊,在任何我想畫的地方,沏一壺美茶,悠悠閑閑地拿起畫筆,繪盡人世間的風(fēng)華美景,人情真意。筆鋒停頓間會(huì)想起我早已逝去的青春,帶著一筆哀傷和悼念,卻無悔意。
青春高一作文【篇10】
如果說整個(gè)一生是華麗的樂章,那么青春就是序曲,流淌著年少輕狂的光。
如歌盯著黑板發(fā)呆。密密麻麻的板書猶如爬山虎般瘋狂肆虐,班主任是個(gè)中年老頭,正在滔滔不絕地講課。他的前額飽滿闊大,為數(shù)不多的幾根頭發(fā)在空中顫栗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像塊荒蕪的責(zé)任田。
可是如歌的心思卻越飄越遠(yuǎn),她想起了表姐。很小的時(shí)候,姐姐就是如歌心中的天神,如歌就像她手下的小嘍啰,什么都聽她的。家里人經(jīng)常對(duì)如歌說,你要向姐姐學(xué)習(xí)哦,姐姐又是年級(jí)第一呢。如歌從小便在姐姐的光環(huán)下長大。她覺得,姐姐的青春一定格外精彩。
姐姐大如歌五歲。如歌十歲時(shí),姐姐去城里上了高中。頭一年還常寫信給這個(gè)妹妹,抱怨班主任老田多么多么兇。她還說老田的腦袋真像塊荒蕪的責(zé)任田,真是人如其名。想到這里,如歌又看了眼正在上課的曾經(jīng)擔(dān)任過姐姐的班主任老田。
后來,她們的通信漸漸斷了,一連幾年也沒有聯(lián)系。如歌依稀聽說,姐姐變壞了。
一向品學(xué)兼優(yōu)的姐姐怎么會(huì)變壞呢?自然有她的道理罷。去年,如歌考進(jìn)了姐姐曾就讀的高中。她滿懷希望地向高三的學(xué)長們打聽姐姐,得到的回復(fù)卻是:“哦,是上上屆那個(gè)染頭發(fā)打耳洞因打架而被勒令退學(xué)的大姐大嗎?”
十幾年來姐姐光芒萬丈的形象土崩瓦解。如歌有些發(fā)蒙。這竟是姐姐的青春。
再次見到姐姐,是前天。如歌有千言萬語,到頭來只說出一句別來無恙。姐姐穿著超市收銀員的制服,看著妹妹,一臉苦澀與滄桑。
如歌沒有問,卻聽見了姐姐的回答。因?yàn)橄霌]霍那所謂的青春。姐姐的聲音很輕很輕,又很重很重。她的眼里,藏著首憂傷的歌。
故事戛然而止。如歌突然握緊筆,端端正正地抄下那密密麻麻的筆記。正走來的班主任見她突然用功了,嚇了一跳。
“老田,青春是什么?”如歌抬頭問班主任。
“青春?大概是一首歌吧,而你就是作曲家?!?/p>
青春是一首歌,或歡快,或憂傷,或沉靜,或張揚(yáng)。沒有誰的青春不朽,更沒有什么“再不瘋狂就老了”,若不珍惜青春,才是真的老了。
樂章奏起,是動(dòng)聽的旋律。青春如歌。
青春高一作文【篇11】
青少年,這個(gè)既讓人充滿感知又美麗的字眼,這個(gè)讓多少人心心緊牽的字眼,說它是“大人”,它不是,說它是“小孩”,它也不是,而它只是幻發(fā)成熟的象征,是變?yōu)榇笕说囊粋€(gè)階段,這個(gè)“詞”正屬于我們。
這是我們,讓家里操盡心;這是我們,讓學(xué)校操盡心;這是我們,讓社會(huì)操盡心,正因?yàn)榍嗌倌甑纳?、心理、知識(shí)結(jié)構(gòu)、對(duì)社會(huì)的感知能力,都不夠完整,所以“我們”是危險(xiǎn)品,對(duì)自我保護(hù),對(duì)教育,我們不夠了解,違法犯罪我們不夠感知。所以,我們需要學(xué)習(xí)。
在家中,我們是孩子。這時(shí)期、這年齡、“起的早不如趕的巧”青春期遇上更年期,正是這樣讓每個(gè)家中都有一個(gè)“報(bào)警器”,它時(shí)不時(shí)的叫,一叫準(zhǔn)是家中雞犬不寧,我們是高中生,經(jīng)常會(huì)因?yàn)橛龅叫那椴缓枚图抑谐吵臭[鬧,同學(xué)的友好,師生的相處,朋友的關(guān)系,家庭的和睦……這些都是心情不好的種種因素,吵吵鬧鬧必不可少,我們將要面臨以后的路,自己步入社會(huì),我們要仔細(xì)想想、理解父母那“恨鐵不成鋼”的心理呀,哪個(gè)爸爸媽媽不抱著一顆“望子成龍,望女成鳳”的心呢?哪個(gè)爸爸媽媽,希望自己的孩子走上不歸之路。在父母心中,我們永遠(yuǎn)是孩子,是長不大的孩子,他們只有幫助我們成長,而不是生活,當(dāng)我們成人、長大,回過頭來看看自己的父母,那滿天的晚霞不因時(shí)間的短暫而放棄給天空留下美麗的一角,我們的父母不因子女的殘缺或貧窮而笑話我們。他們的心無時(shí)無刻不在惦記著我們,他們多想再幫幫你,可是你是否能摸著良心想想,這輩子他們操勞過多少全是為了誰?然而又有誰能真正明白其用心?
說我們是孩子,確實(shí),我們像孩子,有孩子般無憂無慮的心理;說我們是大人,確實(shí),我們像大人,有大人般的身體,卻怎么也做不出大人的事。時(shí)間在消耗,身體在長大,可內(nèi)心的世界卻依舊那么小那么沒有長進(jìn)。生活在繼續(xù),社會(huì)在發(fā)展,而我們呢?何時(shí),能讓我們笑著迎接這苦困,面臨這艱難?
我們常常可以聽到這樣一句話“沖動(dòng)是魔鬼”,這句我們都能知道,但卻做到了嗎?凡事我們都應(yīng)當(dāng)克制并不是一味的放縱,人生真正的對(duì)手不是別人而是藏在我們身體中那顆因欲望將要暴發(fā)的邪靈,不要因那一時(shí)的欲望誘惑著我們牽引著我們,更不要讓它主宰著我們,遇事要靜,待人要誠,凡事都要三思而后行。
青春高一作文【篇12】
當(dāng)太陽直射在赤道上,南北兩極晝夜繽紛的時(shí)候,沒錯(cuò)就到了秋天,秋天在我心里像一幅畫,看上去仿佛是達(dá)芬奇的向日葵和星空,秋天在我的心里仿佛是一首奏曲,聽上去就好似見了貝多芬的田野和英雄,那個(gè)秋天那個(gè)美好而又幸福的生活。青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。
秋天美好的季節(jié)又是一個(gè)收獲的季節(jié),我們步入高中,人們?nèi)巳说哪樕隙佳笠缰θ荩_始接觸新的事物,結(jié)交新的朋友都不亦樂乎,并且投入著緊張的學(xué)業(yè)中,不斷努力創(chuàng)新,以新的喜悅面對(duì)未來,在望眼看去滿山遍野的果樹都掛滿了紅燈籠,廣大農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著笑容,收獲著他們努力奮斗的美好勞動(dòng),結(jié)果一切都那么的美好,并且不斷聽黨的領(lǐng)導(dǎo),支持政府的正確建議,不斷努力以新的喜悅面對(duì)生活,這個(gè)秋天真好。
秋天美好的季節(jié)又是個(gè)灑汗水的季節(jié),這正青春的我們應(yīng)該努力奮斗,在學(xué)習(xí)上努力奮斗,在跑道上努力奮斗,在生活上努力奮斗,我們?yōu)槭裁匆敲吹呐^斗呢?因?yàn)槲覀冋登啻菏菉^斗的時(shí)期,而不是貪圖安逸的時(shí)期,青春不努力,你想什么時(shí)候努力呢,是在人們賽跑時(shí)超過你而且把你認(rèn)為下一名又下一名的時(shí)候嗎?還是在球場上別人已到籃板下準(zhǔn)備投球的時(shí)候再去追趕的努力,我們不需要這樣,我們要在別人努力的時(shí)候更要加倍的努力,當(dāng)你成功時(shí),你會(huì)認(rèn)識(shí)到奮斗的青春很美,正直青春的美麗。
這個(gè)秋天真美,秋天又正值秋天,它是一副由人們奮斗而揮灑汗水的圖畫,是由人們奮斗,通往成功的奏樂,也是用語言無法形容。但秋天留給我們的永遠(yuǎn)是美好的回憶,它使我們不斷奮創(chuàng)新,不斷勇敢的面對(duì)未來,不斷用心去感受世界,也許這就是秋天的收獲吧。愛,有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時(shí)候不需要梁?;谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合;愛,有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
不由感嘆這個(gè)秋天真好。
青春是早晨的太陽,她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。青春是江河里奔涌的激浪,天地間回蕩著她澎湃的激情,誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。青春是一只高飛在天的鳥,她美麗的翅膀像彩色的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來。
青春高一作文【篇13】
青春,人生之美好時(shí)光也。然在現(xiàn)實(shí)生活中,青春竟缺少了那份原版的天真和活撥,還有那份快樂無憂。而多的卻是一份少年老成,常憂常愁。更重要的是學(xué)會(huì)了偽裝自己。
偽裝,成了現(xiàn)代社會(huì)的流行病,連青少年也染上了這種毒病,使青春蒙上了黑色,使我們的青春變質(zhì)。我們身在溫暖的世界卻沒有溫暖的心,這是這個(gè)世界的悲哀,也是青春的悲哀。一顆熱心卻變冷了,因此,我要說,青春不需要偽裝。
青春不需要偽裝,我們要大膽的發(fā)放原來的自己,作回自己,為自己做主,因?yàn)檫@樣我們的生活才有意義。
青春不需要偽裝,讓我們用真心來感動(dòng)身邊的每一個(gè)人,讓我們重獲感受人間真情的溫暖的心。
青春不需要偽裝,我們必須對(duì)整個(gè)世界,整個(gè)人生,整個(gè)生活充滿信心,大笑起來吧,該笑的時(shí)候就笑起來吧,不該笑的時(shí)候也要笑,因?yàn)槲覀兊纳畋旧砭褪且眯斫獯稹?/p>
青春不需要偽裝,我們的心是純潔的,不能讓污垢來染我門的心,因?yàn)槲也幌M屫澬膩泶砑?xì)心,信心,耐心。
青春不需要偽裝,但可以武裝,用智慧來武裝,讓我們撕掉偽裝的假面具,然后用知識(shí)來武裝自己。
祝青春萬歲萬歲萬萬歲。
青春高一作文【篇14】
六年級(jí)狀物作文題目:寒冬的天使雪花。關(guān)于雪的狀物作文怎么寫呢?這篇六年級(jí)狀物作文500字的寒冬的天使雪花的狀物作文大全寫的很形象。
我的青春,斷了弦了。猶如那斷了線的風(fēng)箏,斷了翅膀的蝴蝶,雖然有著美麗的外表,但是無用了。風(fēng),依然在吹;楊柳,依然在舞。而我,卻不一樣了。我的翅膀,折了,飛不起來的痛苦只涌心頭。
夏至,夏至是多么美好,我們的青春在這夏至里宣揚(yáng);我們的歌在這夏至里暢響;最美的初戀在這夏至里悄悄發(fā)生。夏至,是我們青春荷爾蒙的開始,夏至的夜晚,星辰滿天,黑夜中的一切都應(yīng)照不宣的緘默著。
在我們的身邊,有許多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這已經(jīng)是不爭的事實(shí):有的同學(xué)因?yàn)槊刻扉L時(shí)間上網(wǎng),導(dǎo)致了視力嚴(yán)重下降,甚至視網(wǎng)膜脫落;有的同學(xué)受不良信息的影響,竟然鋌而走險(xiǎn),走上了盜竊、搶劫等犯罪道路;有的同學(xué)一有時(shí)間就玩電子游戲,顧不上吃飯,既影響學(xué)習(xí),又傷身體……網(wǎng)絡(luò)雖然能造就人才,給我們的生活帶來許多方便,但是也能讓那些對(duì)事物辨別能力差的同學(xué)走向無底深淵,誤入歧途,這樣的話,將來就不能成為對(duì)社會(huì)有用的人,還會(huì)成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),趁著現(xiàn)在我們還是青春年少,好好珍惜時(shí)光,多做對(duì)社會(huì)有意義的是吧!
青春高一作文【篇15】
“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘?!?/p>
“長恨此身非我有”是你嗎?“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”是你嗎?“揀盡寒枝不肯棲”是你嗎?“竹枝芒鞋輕勝馬”是你嗎?“夜飲東坡醒復(fù)醉”是你嗎?穿越歷史的長河,撥開歷史的迷霧,你如畫中之人向我走來,與我攜手并進(jìn),走過這美妙的青春。
“中秋誰與共弧光,把盞凄然北望,”在班級(jí)中,被同學(xué)們排擠、嘲笑;被老師譏諷、瞧不起,內(nèi)心滿是苦澀。而你也如我一般,在世俗權(quán)貴之間如同孤松傲亡,卻被排擠、貶斥,被人們打倒、遺忘,是你嗎?又抑或是我呢?你在一次又一次的上書中,流落他鄉(xiāng),吃遍各種苦頭。連你的詩,也浸滿了苦痛。
而我又遠(yuǎn)沒有你那男兒的豪情與堅(jiān)毅。你不像將軍戰(zhàn)士們,在疆場上浴血奮戰(zhàn),也不像忠臣們那樣敢于指出溜須拍馬的小人。而你卻是真正的好男兒,在亡妻靈前相顧天語卻又淋灑千里的,是你嗎?
而我卻又能在一次次的排擠后,依舊笑對(duì)生活,有著常人想不到的樂觀,有著自己獨(dú)到的機(jī)智幽默?!皶?huì)挽雕弓如滿月,”“休將白發(fā)唱黃雞”是你嗎?你的可貴,不在于能經(jīng)歷常人無法想象的痛苦,更在于在這些痛苦后,你依然能樂觀面對(duì)他人的譏諷,前途的未知。你那獨(dú)到的見解,幽默風(fēng)趣的性格,讓我也為之所感染。正如你那句“自喜漸不為人識(shí)”一般。
我也做不到像你一樣成為一名君子。你是一個(gè)真正的君子。能不被世俗所污染,不與達(dá)官顯貴與奸臣同流合污的不一定是真君子。而你卻是,你能為民請(qǐng)命、與民同樂,體諒民心的你,是真正的君子。
你用你“一蓑煙雨任平生”“何時(shí)忘卻營營”的話教會(huì)我要不是他人眠支,你用你的生命為我?guī)砉膭?lì),與我互訴衷腸,笑談人生。
那個(gè)在郊外拄杖觀江,在臨牢中笑看人生,在痛苦中樂觀生活的,是你嗎?
蘇軾,感謝你,盛裝蒞臨我的青春。
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青春年少作文十五篇
作文是考試中對(duì)學(xué)生語言表達(dá)能力的重要衡量標(biāo)準(zhǔn),寫作能夠讓我們更好地了解語文的魅力和奧秘。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過目不忘。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“青春年少作文”的詳細(xì)內(nèi)容,應(yīng)用本文內(nèi)容或許能為您提供解決問題的幫助!
青春年少作文【篇1】
青春年少,那些日子可以輕狂,可以放肆,可以不顧一切,不考慮后果的去追逐自己的信仰。有些自傲,有些自負(fù),不被什么傳統(tǒng)觀念束縛住思想。倔強(qiáng)的認(rèn)為,不去撕掉每一張過去的日歷,時(shí)間就不會(huì)度過,天真的認(rèn)為,我的世界我做主,我的生活我創(chuàng)造。
青春里最多的成分,卻還是淡淡的悲傷。
我們的喜怒哀樂,還是因?yàn)槟且粋€(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成的數(shù)值。我們就像深陷沼澤的魚兒,在“分?jǐn)?shù)”泥沼中摸爬滾打,苦苦求生。我們的出生就已經(jīng)和分?jǐn)?shù)聯(lián)系在一起,我們不能主宰出生,只能拼命掙扎。在沼澤中露出頭呼吸,一分一秒都在努力,我們知道,一旦放棄掙扎一旦不再努力,就會(huì)被沼澤毫不留情的吞噬,一點(diǎn)一點(diǎn)湮沒一點(diǎn)一點(diǎn)窒息。直至陷入那無盡的黑暗中。所以,即使筋疲力盡,也要掙扎,掙扎。
聰明的人都知道,我們不能改變已經(jīng)不是規(guī)則的規(guī)則:弱肉強(qiáng)食。只能在現(xiàn)在用力學(xué)習(xí),讓將來起碼可以有立足之地,帶著一抹淺笑到最后。青春的歲月又在這種繁瑣的學(xué)習(xí)和測(cè)試中逝去,少了輕狂,少了放肆,多的,不過是淚水和辛勞。
真得很悲哀,真得很無奈,不想學(xué)習(xí),卻又不得不學(xué)。
記得有一首詩詞是這樣的。“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁?!?/p>
我想在這里反駁一句,我們?cè)诖笕搜劾锟赡苷娴氖遣恢畹奈兜?,不懂愁的感覺。但是,我們才多大?我們才經(jīng)歷過多少事情?我們不過是剛剛退去胎毛,長出翅膀的小鳥,初入江湖的小鳥。那雙翅膀,不夠大,不夠硬。我們,也不會(huì)飛,卻又想翱翔。自然,摔得疼痛,自然,是把那么一點(diǎn)小麻煩事,當(dāng)成愁事。
我們的思想隨著我們年齡的增大,也在慢慢成熟?,F(xiàn)在的我們,思想已經(jīng)趨向成熟,有了很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí),我們想獨(dú)立,開始厭煩老師和家長的嘮叨。我們認(rèn)為,我們已經(jīng)長大了,有一些事可以自己完成,有一些事可以自己做主,也想保留一些自己的秘密。于是,我們對(duì)家長和老師的關(guān)心顯得不耐煩,甚至?xí)斪?,也?huì)在日記本上寫下秘密,鎖在抽屜里。而如果家長和老師訓(xùn)斥我們重些,我們就覺得很委屈,從而關(guān)系越來越不好。我們想獨(dú)立,想不受大人的管束,但是我們還沒有生存的能力。
于是,我們學(xué)會(huì)了承受,學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)收起自己的刺,磨平了身上的菱角。
是不是很悲哀,是不是很悲傷?總是強(qiáng)迫自己做一些不喜歡的事,在假期里去報(bào)各種強(qiáng)化班,埋頭于書山題海,其實(shí)我們,想瘋狂的玩樂。我們選擇了什么?放棄了什么?這真的是我們想選擇的嗎,是我們想放棄的嗎?我不知道。我只知道,我想帶著一抹淺笑到最后,卻又不想放棄青春年少的輕狂、放肆。
抉擇,真的不是一件容易的事。
我們?cè)谇啻耗晟俚娜兆永铮覀冚p狂著,放肆著,身邊一直圍繞著那淡淡的特屬于青春的悲傷,無奈的滋味……
青春年少作文【篇2】
人的一生中有很多很多的想法,有些可以靠自己努力實(shí)踐去完成,有些卻像高掛在夜空的星星,燦爛無比,卻連摸都摸不著,對(duì)二、三十年前的莘莘學(xué)子來說,能夠打理自己的外表,根本是天方夜譚。
翻著父母泛黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),看起來每個(gè)人都長得差不多,男生頭上的短發(fā)像剛收割完的稻田,只剩下短短的稻稈,女生的清湯掛面,還真像極的一碗打翻的面條,有氣無力的垂在兩鬢,或許學(xué)校是出自善意,希望我們專注在念書,或許是希望減少標(biāo)新立異的學(xué)生,但這只是治標(biāo)不治本的方法,不服規(guī)定的依舊叛逆,只會(huì)更想鉆漏洞,只會(huì)適得其反。
青春期的少男少女,幾乎都有自己的主見,若只是一昧的禁止和規(guī)定,恐怕還是沒有辦法阻止他們頭皮下的想法吧!何不重新賦予我們自主權(quán),讓我們?cè)谀贻p的畫布上盡情揮灑,揮灑屬于年少的繽紛色彩!
現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣越趨開放,許多的初中也舍棄了老掉牙的服裝儀容規(guī)定,甚至舍棄了千篇一律的校服,讓學(xué)生們盡情做自己,我認(rèn)為,只要不是太過踰矩或是妨礙風(fēng)俗的打扮,學(xué)校都應(yīng)該給予尊重與包容,努力上進(jìn)的精神與穿什么服裝、染什么頭發(fā)根本是八竿子打不著邊,硬性規(guī)定所有衣著發(fā)型的一致,其實(shí)只是限制了我們的自主發(fā)展。
只要我喜歡,有什么不可以?這句紅極一時(shí)的標(biāo)語,在許多大人的眼里看來,似乎是一句無理取鬧,與叛逆畫上了等號(hào),那是因?yàn)樵S多然都把這句話當(dāng)成擋箭牌,做了一些壞事就拿它當(dāng)借口,但其實(shí)這句話真正的意涵,應(yīng)該是鼓勵(lì)我們突破現(xiàn)有的框架,在社會(huì)里求新求變,在不違背倫理道德的前提下,活出屬于自己的寬闊天空!
現(xiàn)在,就讓我們突破緊緊束縛的繭,耀眼的活出只要我喜歡,有什么不可以?的璀璨人生!
青春年少作文【篇3】
我們今年六年級(jí)了,明年,就要步入初中。我們的心情是快樂的,是憂傷的,亦或是滿懷著期待的。不管怎樣,至少,現(xiàn)在的我們,是幸福的、快樂的。
學(xué)生,多么美好的詞語?。∥覀兪菍W(xué)生,我們?yōu)閷W(xué)校不知灑下了多少歡樂,多少淚水,多少心血。
當(dāng)我們考出一個(gè)好成績,我們?cè)谛@里種下了一棵名為快樂的小草,它曬著日光浴,吸收著每天早晨的露水,它將陽光活力送給我們,用晨露來滋潤我們的心靈,使它更加純潔、美麗。
當(dāng)我們考試失誤或被老師批評(píng),一顆失落的小種子正在心里萌芽,不要擔(dān)心他會(huì)傷害你,因?yàn)槟愕臉酚^向上會(huì)將他抹去。
我們?cè)?jīng)不知在學(xué)校笑過多少次,哭過多少次???,學(xué)校里的一棵棵大樹上有著一片片小葉子,上面記錄著我們的喜怒哀樂。偶爾,將地上的落葉撿起,是否覺得它似曾相識(shí)?是的,因?yàn)槟蔷褪窃?jīng)的我們呀。一、二年級(jí)的我們是稚嫩的、天真的,就如春天嫩綠的葉子;到了三、四五年級(jí)就是我們要奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候了,為了秋天的滿載,我們不得不努力,也許會(huì)感到疲倦,但想到美好的未來,又打起了精神,這時(shí)候的我們,就是那受烈日照耀卻依然青翠的夏天的葉子。六年級(jí),終于可以嘗嘗我們?cè)?jīng)種下的果實(shí)的甜美,它到底是甜的,還是苦的,這就要看你以前是不是片好葉子了。
我們正值青春年少,沒有什么煩惱,肆意的笑,肆意的笑,這是多少大人們夢(mèng)寐以求的呀!我們總喜歡裝大人,而大人們卻總喜歡裝小孩,這是為什么呢?或許你的心中已有了答案,現(xiàn)在的社會(huì)充滿了競爭,他們身上的責(zé)任、負(fù)擔(dān)太重,壓得他們喘不過氣來。大人們羨慕我們,因?yàn)槲覀兛梢詿o憂無慮的校園里學(xué)習(xí),可以與同學(xué)們玩耍,就算偶爾有些小失落、小悲傷,但過一會(huì)兒就會(huì)隨風(fēng)飄散,化作一片葉子掛在樹上。
同學(xué)們,趁著我們還年輕,好好學(xué)習(xí)吧!讓我們做一片好葉子吧!
青春年少作文【篇4】
擰開水龍頭,看著水嘩嘩的流淌出來,就似乎看到了那些已經(jīng)走過的青春……
20xx年的某一天,我們肩并肩坐在柳樹下,夏日的午后火辣辣的熱,可年少的我們絕不在乎,依然說著‘我的青春我做主’的豪言壯語,還商定著永不分離。朋友們,你們還好嗎?
還記得我們由于上課說話而被老師罰站嗎?每每回想起老師由于氣憤而扭曲的臉,我們先是覺得很可笑然后就會(huì)感到無比內(nèi)疚,也就是在那時(shí)候我們懂得了尊重。會(huì)很小心翼翼地走過值日生掠過的地板;會(huì)很當(dāng)真的聽每位老師的課;會(huì)很在意別人的勞動(dòng)成果。也許,懂得尊重也是青春的一部門吧。那時(shí)的我們,也會(huì)不時(shí)的小打小鬧,也會(huì)常常埋怨對(duì)方??墒?,我們每次都會(huì)很快和好,那時(shí)我們的友情,說不上情比金堅(jiān),也是很重要的。友情,就是青春中必不可少的一部門吧。
那時(shí),我們常會(huì)在體育課上跑到角落里,談自己的夢(mèng)想,年少輕狂,我們老是對(duì)明天布滿但愿,我們信誓旦旦的憧憬未來,那些等著我們?nèi)ネ瓿傻膲?mèng)想,閃耀著毫光。也許,夢(mèng)想也是青春的一部門吧。
小學(xué)畢業(yè)的那天,我們臉上裝的堅(jiān)強(qiáng),可當(dāng)畢業(yè)證書發(fā)得手中的時(shí)候,每個(gè)人的臉早已被肆意流淌的淚水占滿。分別的時(shí)候,我們立下商定,以后一定要再見。也許,分別也是青春的一部門吧。
那些我們走過的時(shí)光;那些說過的話,唱過的歌,流過的淚;那些我們的回憶,開心的`,傷心的,自得的,失意的……都在我們?cè)哌^的青春中緩緩流淌。
嘩嘩的水流將我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)。是啊,青春就像單程車,沒有回來的的路。但是,青春無悔,我們一定要去珍惜,莫要白發(fā)蒼鬢,才去回顧回頭舊日青春……
青春年少作文【篇5】
青春年少是一個(gè)多么新鮮的名詞;青春年少是一個(gè)多么堂而皇之的借口!突然有一天,在自己臥室干凈的地板上,你輕手輕腳地?fù)Q好鞋底臟臟的鞋子,然后裝作漫不經(jīng)心地走到門廳——門廳和廚房相連的窗那兒傳來嘩嘩的水聲,潮濕的空氣里混雜著洗潔精淡淡的香味,你知道是媽媽在洗碗碟——你深吸一口氣,然后對(duì)著廚房方向大聲說:“我要出去一會(huì)兒”,說話的同時(shí),你已經(jīng)飛快地打開門沖了出去,一口氣跑出老遠(yuǎn),好像身后有人在追你。
媽媽這時(shí)候從門口探出身來,似乎想問什么,但她是一個(gè)善良的女人,不習(xí)慣對(duì)著馬路大喊你的名字,于是她壓低嗓音說:“快點(diǎn)回來??!”語氣很不善。你響亮地答應(yīng)著;你心里很愉快;你走在馬路上有一種前所未有的自由感。這是你第一次不經(jīng)過媽媽同意就出門的。你由此感到特痛快和自豪。從這一刻起,你覺得你是你自己的了!這種經(jīng)歷在你們這個(gè)年齡非常常見。父母需要一個(gè)透明的孩子,一個(gè)聽話、懂事的孩子;最好你的所有事情都要讓他們知道。在過去的十六年里,你也一直是這樣做的。但是,現(xiàn)在你不甘心。你的事情是你自己的,為什么要告訴別人;為什么出門前一定要讓他們知道你去哪兒,什么時(shí)候回來;為什么你接電話前一定要征得他們的同意。你不明白,所以你不甘心。在這一段時(shí)間里,你變得暴躁,變得不聽話,變得處處與他們作對(duì)。
你像是一個(gè)戰(zhàn)士,拼了命想要捍衛(wèi)什么。有時(shí)甚至有不惜一切代價(jià)來捍衛(wèi)自己所謂尊嚴(yán)的念頭;卻不知道與此同時(shí),你正在傷害你最最親近的人。當(dāng)你走出家門時(shí),母親望著你的背影發(fā)愣;她很想知道你要去哪兒。但她不好多問,因?yàn)槟阋恢痹谒媲罢f你不是個(gè)孩子,你已經(jīng)長大了。你在最短的時(shí)間里變得自以為獨(dú)立和成熟,你對(duì)父母關(guān)上了你的門,你的父母多傷心!你變得讓他們不認(rèn)識(shí)了,不了解了,像一個(gè)陌生人。是的,你傷了他們的心!可是,問題是你知道你傷了他們的心;你也一再地告誡自己不要再傷他們的心。但你卻常常難以自控。并且,你漸漸發(fā)現(xiàn),比起家里,你更喜歡呆在學(xué)校;比起父母,你更愿意與朋友們?cè)谝黄稹R驗(yàn)槟銈円粯幽贻p,一樣驕傲,一樣愛幻想;你們有共同的話題,共同的語言。當(dāng)你不經(jīng)意地望見他們的頭發(fā)慢慢變白時(shí);當(dāng)你不經(jīng)意地望見他們的腰慢慢變彎時(shí),你一下子可憐起他們來:他們開始老了,變得軟弱,變得脆弱,容易疲憊;他們需要一個(gè)年輕的、孝順的孩子給他們做依靠,給他們關(guān)心和愛。
可是,這個(gè)孩子現(xiàn)在卻一心想要獨(dú)立,為自己的成長而滿心歡喜。你丟下他們?nèi)娜馔度胍粋€(gè)年輕的集體,卻不曾想想是誰賦予了你生命!偶爾你也會(huì)覺得愧疚,你意識(shí)到一二年的友情畢竟勝不過十六年的親情;自己這么做是不是沒良心?就這樣在愛與不愛的邊緣徘徊著。你痛苦,你無助,你這時(shí)需要有人來幫助你;而最終向你伸出手來緊緊握住你的正是被你傷得最深的那個(gè)人!
青春年少作文【篇6】
無題
1時(shí)間
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在我們的潛意識(shí)和無意識(shí)里緩慢地而又飛快的消逝著,對(duì)于它本身來說,它是永恒的,不生不滅,而對(duì)于我們,終有一天,我們的生命輝終結(jié),離開我們的軀體而去
而那時(shí),你是否會(huì)記得曾經(jīng)有一個(gè)你,有一個(gè)我嗎?
2流星
流星劃過天際,與大氣摩察而生輝,呼嘯而過美麗至及,而一瞬,光芒暗淡,璀璨不在,燃燒殆盡,化為無形留給我們的只是
永遠(yuǎn)的回憶,而流星卻消失而去,幻為焦土,一片塵埃與煙霧
它是犧牲了自己,刺破了長夜的黑幕,給我們帶來了那來自遠(yuǎn)方的祝福
3死亡
死亡是什么?那是一種靈魂脫離肉體,精神永生,回歸自然的方式,是遠(yuǎn)離紅塵,超凡脫俗,返樸歸真的表達(dá),是連通重生之門的鑰匙,它是新生命的始端又是終結(jié),可我們卻將死亡賦予恐懼,驚竦。
不過很平常,落葉歸根,倦鳥歸巢,游子歸家,人們放寬心胸,笑對(duì)死亡吧
4愛情
愛情象水晶,晶瑩剔透,容不下半點(diǎn)雜質(zhì),愛一個(gè)人,美好而又單純,可是如果為了追求,所謂的流行。打著愛情的旗幟,利用對(duì)方的真情,卻傷害她,那是愚蠢的
愛上了他(她),那么說出口,即使遭逢拒絕,亦是朋友,只要他(她)過的好,自己就快樂
5朋友
朋友是那個(gè)你說一句話,就甘愿為你上刀山,下火海,赴湯蹈火
兩肋插刀的知己,當(dāng)然前提是你亦如此。可是常常卻聽見某人被朋友出賣,既然被出賣,就不是朋友,朋友是各自雙方的全部
如果真的有人做到以上幾點(diǎn)的,那么他不是瘋子,就是傻子或者精神病亦或者是自己的影子。
青春年少作文【篇7】
時(shí)光荏苒,花開花落又是一個(gè)輪回,給了我們生如夏花的青春年少。
年少的我們,青春的我們,不拘,灑脫,笑得明媚,行得瀟灑。
然而,在這樣明媚的年紀(jì)里,我們卻會(huì)失去更多東西,所以,年少的我們,請(qǐng)記住——去珍惜!
惜·時(shí)
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”
是啊,我們的光陰,它偷偷地走了,帶去我們的童年。將我們的無知,我們的懵懂變得支離破碎,我們的自由,被封印在時(shí)光的長河……一去不復(fù)返……
惟有珍惜,才能讓我們拉住光陰的尾巴,在時(shí)光中留下自己蹣跚的腳步,留下笑頰粲然的自己。
惜·命
我們淋漓盡致的陽光青春,因?yàn)樯孽r活更多彩。但是,仍有那么多那么多的人,在這個(gè)風(fēng)華絕代的時(shí)間里,撒手人寰……
我們,因?yàn)闊釔圻@一方土地,因?yàn)樽鹬刈约旱纳艑⑦@個(gè)青春的美,揮灑到盡情,演繹到繽紛。
惟有珍惜,才能讓我們的生命跨越心靈的無限,走過漫漫的星際。
惜·福
珍惜是福,擁有是福。
我們的一切,今天的我們,便在濃濃的幸福中成長,成長……有充足的糧食,有富足的生活,有知心的朋友。
然而我們,知不知道珍惜“粒粒辛苦”的“盤中餐”是福,珍惜生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好是福,珍惜陪伴你一生的友誼是福?
時(shí)光荏苒,春夏秋冬又是一年,請(qǐng)珍惜我們?nèi)缢哪昙o(jì)!我們的青春年少。
青春年少作文【篇8】
最愛讀的歷史是從春秋到唐朝,春秋五霸,戰(zhàn)國七雄,秦始皇一統(tǒng)天下;楚漢之爭,三國鼎立,唐太宗威震四方。這些歷史的倒影中映著多少英雄豪杰,永立在歷史的風(fēng)塵中,看風(fēng)卷黃沙,滿眼的豪邁與蒼涼。
荊軻,多么卑微的一個(gè)刺客。為了燕國,毅然踏上了刺秦的道路,明明知道前方是一條不歸路,卻走得義無反顧。在易水畔,高漸離為他引吭高歌:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還?!比绱藧砣?,如此催人淚下。
數(shù)百年后,又有一個(gè)人站在了烏江畔,臉上有著和他一樣決絕的表情。他孤身一人,斬殺漢軍數(shù)百,怒視叛徒,口中的字個(gè)個(gè)錚錚落地:“吾聞購我頭千金,邑萬戶,吾為汝德?!比缓?,引劍自刎,就算歷史不記住這一刻,烏江那洶涌澎湃的江水和江畔染血飄揚(yáng)的蘆葦已永久地定格在了那一幕。他叫項(xiàng)羽,一個(gè)失敗的英雄。
在我的心中,他們都是令人扼腕嘆息的英雄。也許他們并沒有改變歷史的潮流,也許最終他們只是湮沒在滾滾的風(fēng)塵之中,就如同撲燈的飛蛾,沒有絲毫的猶豫,像煙火一樣美麗地死去。但他們都是不甘被歷史的風(fēng)塵湮沒的人??!
在現(xiàn)實(shí)生活中,你可以選擇荊釵布裙平庸安寧,也可以選擇盛妝華服刀光劍影。我想我會(huì)選擇后一種,因?yàn)槲沂且粋€(gè)不甘寂寞的人,所以,我要讓自己的生活像一出熱鬧的舞臺(tái)劇,悲歡離合、跌宕起伏,不甘于平淡,是因?yàn)槲覍?duì)英雄的崇拜。
也許三十年,也許四十年——當(dāng)我老了,厭倦了這繁華的林林總總,也許會(huì)接受這寧靜而雋永的生活;也許那時(shí),我會(huì)領(lǐng)會(huì)平淡如茶的真諦,但現(xiàn)在的我,正渴望那一抹絢爛轟轟烈烈地燃燒過我的青春,我的年少。
青春年少作文【篇9】
越長大越孤單,越長大越不安。
--------------題記
青春是一場華麗的演出,大人們只看到了那最最明媚的笑容,誰會(huì)看到我們背后的傷。許多的人在批判著90后的我們,虛榮,孤僻,叛逆,頹廢……好象形容我們的詞語沒幾個(gè)是褒義的。有人說90后的我們很叛逆,五顏六色的頭發(fā),夸張的服飾,耳朵上一個(gè)個(gè)的耳洞,逃課,打架,早戀……好象我們沒有什么優(yōu)點(diǎn)似的。為什么總把我們的缺點(diǎn)放大?為什么總忽略我們的優(yōu)點(diǎn)?為什么不能多給我們點(diǎn)自由?
M=mean
“蝦米?”“好稀飯哦!”“卡哇儀哦!”“蛋白質(zhì)??!”新新語言讓許多人弄不明白我們說得是什么意思,為這個(gè)社會(huì)上還展開了一場大討論,弄的轟轟烈烈的。覺得有意思嗎?兩方吵的你死我活,面紅耳赤的,最后也沒弄出個(gè)結(jié)果來。
不就是個(gè)新新語言嗎,你討厭就不用的了,況且走自己的路,沒事干嗎插手別人的事??!
很少能有人真正的明白我們的意思,我們是一群帶著面具的小孩,總習(xí)慣了說“我很好?。 薄皼]事的!”總讓別人羨慕的說你每天都這么開心,真好!我們只是淺淺一笑。誰看到我們?cè)诮锹渫低档目尢?。那么哀傷的語調(diào),那么孤單的眼神。
Mean誰能真的懂我們這群落寞的小孩。90后明媚的笑臉背后是華麗的傷,你們誰能懂得我們深深的痛?
在深深的夜里,我們做著一樣黑白的夢(mèng)。沒有色彩。沒有聲音。脆弱得像我們自己。電視上的言論總是很苛刻。苛刻得無可救藥。電腦上的面孔總是很陌生。陌生得無所抵擋。游戲機(jī)上的GameOver總是很冰冷。冰冷得無話可說。巧克力的甜膩總是很讓人厭惡。厭惡得無法形容。嬌慣的幸??偸亲屛覀冎貜?fù)接受。接受直到死去。我們的文字總是歌頌著青春。一切是那么美好。可我們的心是冷的。一黑一白,流露孤獨(dú)。我們隱瞞的背叛和欺騙,讓我們的命運(yùn)不可違逆。你知道么,90后的我們,深深的孤獨(dú)。
我們的意思你們懂嗎???
Y=youth
我們青春,我們張揚(yáng)我們自己的個(gè)性。想起我們?cè)谝黄鸬哪切┤兆樱切┝粼诨丶荫R路上飛馳過的
自行車的痕跡,那些留在小吃店門前的貪嘴打斗的身影,那些留在雪地里的追趕跑跳的腳印,那些留在風(fēng)中的散發(fā)著青春的香氣。我們的青春幸福的像花兒一樣!
你可曾記得那一年冬天,雪很大,我自己一個(gè)人在醫(yī)院吊水,窗外的雪像天使一樣邁著輕盈的步伐來到人間,帶來一片純潔的白。手上冰冷的水一點(diǎn)一點(diǎn)注入身體里,像那天的天氣那么冰冷。自己快要無聊到要死時(shí),你氣喘吁吁的出現(xiàn)在門口,頭上還帶著雪花,像變魔術(shù)似的從懷里掏出一個(gè)冒著熱氣的紅薯,好暖。后來我知道那是你冒著雪從城西買的,而醫(yī)院在城東。謝謝你用身體的溫度帶來得紅薯。謝謝你我的朋友。
我們是年輕的,我的青春是那么甜蜜,那樣幸福。哪怕以后我只有我自己,只要還有記憶,我就很幸福。等到我們都年老了,讓記憶隨著白發(fā)飄搖,盡管往事如煙,至少我們還有那些美好的回憶,彼此想起,都會(huì)會(huì)心得微笑。
日子一天一天過,人也一天一天長大。我們不能永遠(yuǎn)像個(gè)固執(zhí)的孩子,拒絕自己長大,也不許別人長大。還記得那個(gè)永遠(yuǎn)長不大的彼得?潘嗎?那些和他在一起那么快樂的孩子,最后不也都一個(gè)一個(gè)離開了嗎?在我們的生命旅途中,我們會(huì)遇到各種各樣的人,但是每個(gè)人,都有自己的路要走。徐志摩《偶然》里的那句:你我相逢在初夜的海上,你有你的,我有我的,方向,你記得也好,最好你忘掉,在交匯時(shí)互放的光亮。我們彼此度過了那么多美好的日子,擁有了那么多美好的回憶。茫茫滿長,誰能預(yù)料你在何方?
青春有快樂的回憶,也有離別的傷痛。請(qǐng)記得即使我們不在一起了,也要像在一起一樣。海內(nèi)存知己天涯若比鄰!
W=Wind
有風(fēng)吹過的季節(jié),是一種淡淡的情愫,輕輕春雨飛落秋風(fēng)秋葉,靜靜的成長歷程中,吹綠了柳樹,吹開了花朵,也將心事吹重。在青春年少的日記里,夢(mèng)里花開花落,夢(mèng)里花落知多少。輕輕起起落落,在傷疤漂泊的雨季里,在淡淡如水的月光里,成長撕裂的痛苦,蒼白,閃爍著淚光,轉(zhuǎn)身數(shù)一數(shù)那些美好的回憶,走過的是櫻花般美麗的人生。在無法忘卻的記憶里,傷心總會(huì)停留在成長的等待里。
長大聽起來那么美麗的字眼,可沒想到背后所要付出如此多的悲傷。就像幸福一樣,是聽起來最簡單卻又最難實(shí)現(xiàn)的愿望
青春年少作文【篇10】
扳著指頭算起來,我已經(jīng)度過14個(gè)春秋了——不要一臉不相信的樣子!雖然我的個(gè)頭還處在典型的五年級(jí)階段,可我的思想及智商已經(jīng)賽馬奔騰到了初三。沒錯(cuò),我這人最大的特點(diǎn)就是身高不濟(jì),說白了也就是矮。我最大的煩惱也莫過于此,想我曾經(jīng)被多少老師朋友或褒或貶的稱為“濃縮的都是精華”!每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)在心中朝天大喊:“嗚呼吁,歲月不饒人吶!”我是個(gè)極富想象力的小孩。這點(diǎn)可不是虛夸,連我都覺得我有些想象力過剩了。為了不使想象力白白的浪費(fèi),我打起了寫文章的旗子有事沒事就往本子上添幾筆,隨后打到網(wǎng)上的博客中去,幾個(gè)月下來竟還有了三百多的點(diǎn)擊率!欣喜若狂之余,我還很是理智的重新考慮了一下,最后卻發(fā)現(xiàn)近來的考試連連下降,像敗落的高粱沖過了頭便向下頭退了。于是我不得不放下這個(gè)念頭,收回破爛的旗子,就此作罷了。
熟悉我的人都知道,我是個(gè)有個(gè)三分鐘熱度的人,愛好一小時(shí)換一個(gè)也不足為奇,可唯一的我始終無法改變的,除了看書,還是看書。啥書呢?啥書都有!漫畫小說散文童話詩歌樣樣都能,寫人的記事的寫景的議論的說明的囫圇吞棗,暢快淋漓。我很開心認(rèn)識(shí)到了書這個(gè)朋友,有了它我的生活變得充實(shí),我的房間也滿是精神的食糧!
且說我的性格也滿古怪的,通常是講了一笑話,別人還沒笑,自己卻笑到不行的那種。所以說,我愛笑,愛笑到什么程度呢?笑到眼淚都出來了也算不了什么,我卻能在哭道極點(diǎn)的時(shí)候莫名其妙地傻笑起來,這充分體現(xiàn)了“物極必反”這一真理是多么正確!
當(dāng)然,我的缺點(diǎn)也是麻子臉上的麻子——少不了。說優(yōu)點(diǎn)我還說不出個(gè)一二三來,可是說到缺點(diǎn)我就綿綿不絕了。其癥狀主要突出在不能集中注意力,上課時(shí)也喜歡分神,至于這是不是想象力過剩還有待考證。此外,情緒不定還是一個(gè)較為突出的缺點(diǎn),具體癥狀表現(xiàn)為情緒暴躁,要完善這個(gè)缺點(diǎn)還得慢慢來??!
偶然經(jīng)過鏡子,看見了自己:腦袋大大的,眉毛淡淡的,眼睛不算深邃卻也還靈動(dòng),塌鼻子,笑起來一口參差不齊的牙齒,這就是我,一個(gè)平平凡凡的初三學(xué)生,一個(gè)愛寫作、愛看書、愛笑的“濃縮的精華”!
青春年少作文【篇11】
翻看著自己平時(shí)寫那些小散文,才發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)重感情、多愁善感、隨性但又固執(zhí)、死鉆牛角尖的人。在工作上有過爭強(qiáng)好勝,卻換來的只是種種不如意;在為人處事上低調(diào)謙遜有禮,卻不能在殘酷的競爭環(huán)境里脫穎而出;在感情上追求完美,但情感泛濫,這種狀況對(duì)我而言簡直都簡直了!
看風(fēng)起云卷,花開花落。如今的我喜歡那種靜靜的、淡淡的感覺,淡然的美麗……
鏡花水月,昨日如風(fēng),記憶的一道古痕就在不經(jīng)意間隔開。過往云煙只剩下物是人非,誰為誰而心動(dòng)?誰在迷惘逝世的時(shí)光?而又有多少人在傷痛?流年中彼此默默地珍惜,如今轉(zhuǎn)身離去的背影,只剩下不敢直視的淚痕,若即若離,近在咫尺,卻又相隔千里!
一個(gè)人的獨(dú)白,等待歲月的容顏,我們都受過傷,渴望夢(mèng)的飛翔!懷念過去的時(shí)光,只是那一份真也就漸行漸遠(yuǎn)了。
夜幕降臨,一切的繁華都已落幕。街上不再是喧嘩、吵鬧,而是寂靜平淡如水。當(dāng)我一個(gè)人在黑夜的時(shí)候,我會(huì)感覺整個(gè)世界只有我的存在,我的心在跳動(dòng),血脈在流動(dòng),就連自己的呼吸都聽得很清楚,我張開雙手貪婪的允吸著黑夜帶給我的氣息。那么多自然,那么多清寂,那么的飄逸,那么多悄柔。
黑夜,在這里有美麗的夜空,美麗的月亮,美麗的星星,他們都是我的朋友。每當(dāng)我孤獨(dú)行走在路上,每當(dāng)我在道路的路途中倦了,累了。我們抬起頭仰望這些璀璨的星芒,我的心就會(huì)變得特別的靜,因?yàn)槟抢镉忻利惖膲?mèng)想和希望。黑夜,每當(dāng)他來臨我就會(huì)卸下自己的面具,訴說著自己的悲傷,細(xì)數(shù)著自己的疤痕,一道一道的刻骨銘心,但也只有借助黑夜的顏色我才能靜下心來細(xì)數(shù)著過往的是非對(duì)錯(cuò)。
有時(shí)我總在幻想,青春會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的定格而不會(huì)悄然逝去;有時(shí)我總在迷茫,要怎樣才能把我的青春印記在某個(gè)地方,讓我可以重溫。于是,我努力奔跑,希望能夠跑在時(shí)間的前面,這樣我就可以悄然的追回我所失去的青春。但回頭望去,發(fā)現(xiàn)我的青春卻已散落在茫茫黑夜。
別了,我的青春,我的青春年少。
青春年少作文【篇12】
昏暗的天空籠罩在寂靜的校園,蕭瑟的北風(fēng)飛掠過樓下的四季青,發(fā)出沙沙的聲響,轉(zhuǎn)而順著墻壁,鉆進(jìn)兩樓間的縫隙,呼呼的咆哮著。教室的窗也隨之震動(dòng),刺骨的北風(fēng)像利劍一樣,順著門窗間小小的縫隙殺了進(jìn)來,一陣涼意頓時(shí)席卷了我的全身,凍結(jié)了我的大腦。我喃喃自語道,16了……
我輕晃了下酸痛的手腕,正了正身子,骨頭吱吱作響,微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)僵硬的像石頭一樣的脖子,長舒一口氣。抬頭看了看黑板,五顏六色,看的我眼花繚亂,這作業(yè)真的好多??戳讼氯諝v,周五了,可我怎么感覺好像今天才周一了呢。白駒過隙的時(shí)間,讓我的心很是糾結(jié)—(一喜一憂)。喜的是終于可以放假了,憂的是期中就要來了。我欲乘奔御風(fēng),然,不以及也。
誰言青春盡是年少輕狂的模樣,我言青春盡是揮灑汗水的光陰。
窗外悲號(hào)的風(fēng)停了,似乎是不忍打擾這無聲的天地吧。我環(huán)顧四周,同學(xué)們都埋頭奮筆疾書,那筆與紙張間摩擦的聲響,似一曲高昂雄壯的贊歌,驅(qū)走了這深秋寒日的孤寂與悲涼。我定了定心神,轉(zhuǎn)而又投進(jìn)了這無聲的戰(zhàn)場。我清楚的明白,這是一場沒有血肉的拼殺,沒有刀與火的碰撞,有的是精神上的壓抑,失敗的鞭策。有的是一次次的跌倒,一次次的爬起。只為一個(gè)自己心中無線美好的夢(mèng)想,錢撲后繼……
把痛苦的血淚直埋心底,向世人展示的是你無與倫比的美麗??v使知道那血淚的感覺,卻倔強(qiáng)不向任何人提起?;蛟S這才是真正的青春吧,沒有似魯濱遜漂流般奇妙的歷險(xiǎn),也沒有似水滸傳般 快意恩仇。它有的是一種精神,一種執(zhí)念,一種左牽黃右擎蒼的豪情,以身報(bào)國志飛馬震前馳的壯志。
現(xiàn)在的無言是為了以后的笑顏,人情道理,年少的我們?cè)缫咽熘?,記在心里身體力行。在青春的花季,做一個(gè)唯美的夢(mèng),一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)又必須實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),年少的我們朝著太陽的光前行著……
剎那間,春暖花開,那是夢(mèng)想之花悄然綻放,這就是年少輕狂的青春,寧靜激昂,又有些許希望。
青春年少作文【篇13】
或許天性使然,最是喜歡這標(biāo)題,亦鐘情于“青春”這詞語。細(xì)細(xì)品味,仿佛是上好的西湖龍井,即使是最淺的色澤,也能芳香四溢沁人心脾,嘴角微揚(yáng),唇齒間流露的是玲瓏剔透的喜悅與歡愉。
“兒時(shí)鑿壁偷了誰家的光/宿昔不梳/一苦十年寒窗”。停下不斷與習(xí)題集摩擦的筆尖,揉了揉酸痛的太陽穴,戴上耳麥,一曲《廬州月》流進(jìn)心底,剎那間,仿佛置身煙雨江南。許嵩落滿憂傷的聲音總能使我悲戚。嘆昔日翹首以盼的美好青春為何與我無緣?只看見漫漫白卷,累累疊疊的習(xí)題,彌望的盡是書與本。把寒窗苦讀十?dāng)?shù)載,只為一朝“日從東方出,鯉魚躍龍門”。莫能有何解決之法,唯高考方是王道。
難道正值青春年少的我們,不應(yīng)該是“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”嗎?何時(shí)何處我們?nèi)旧狭索煊竦牟?,悲傷長起?我們的文字無不溢露著我們的感傷。可這是事實(shí),不能企圖改變事實(shí)的我們,暫且就改變自己吧。我們相扶相持,共同褪去寂寞的外套,換上青春煥發(fā)的面龐吧。
“曾記否?到中流擊水,浪遏飛舟”。毛潤之如是道。這不正是年少的我們所應(yīng)具有的嗎?
正是青春年少時(shí),我們不能感染憂傷,浪費(fèi)芳灼的年華。我們是祖國未來的花朵,是未來社會(huì)的建設(shè)者,我們不能暗沉下去。
正是青春年少時(shí),我們不能懷有“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的消極思想,我們應(yīng)該于芳華灼灼的此刻奮力進(jìn)取,莫待人到暮年空斛對(duì)月,徒嘆悲傷。
正是青春年少時(shí),我們應(yīng)該雄壯起青春的大廈,肆放我們特有的激情,為我們的青春增添光彩。
青春莫止如一份美好,更多的是背后的責(zé)任。所謂“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富”。我們應(yīng)用青春當(dāng)其一份責(zé)任。在我們?yōu)榍啻汉炔实耐瑫r(shí),也要讓青春為我們喝彩。
希望年老時(shí),能嘆道:閱歷年華,只為青春綻放……
青春年少作文【篇14】
三年前我想仍是比較青春年少的,良多事情不懂什么道理,什么話都敢說,什么事情也敢去做,可是三年后背景跟著春秋的增長整個(gè)人仍是變得沉穩(wěn)了些,良多事情不再不動(dòng)腦子就去做了,而是在做之前動(dòng)腦子想一想,到底是否該這樣去做,是否會(huì)有什么紕漏。或者說這樣合分歧規(guī)矩。
我們逐漸長大也會(huì)發(fā)現(xiàn)在時(shí)光的長河當(dāng)中,每一個(gè)人都在發(fā)生著變化,也許我們通俗的講這個(gè)變化就是成長。以前的時(shí)候總覺得成長是一件大不了的事情,就是良多人都會(huì)去經(jīng)歷嘛,沒有誰可以去避免掉它成長和長大也沒有什么區(qū)別,身體長成熟了之后就是思惟上漲成熟。
良多事情別人可能會(huì)為我們提供一個(gè)案例,但是久而久之我們也會(huì)跟著這樣的軌跡不中斷的走向未來和遠(yuǎn)方走向了人生的盡頭,我們不知道我只愛未來的路上會(huì)有著什么樣的驚喜,可是卻愿意全力以赴的去經(jīng)歷,去感觸感染,去體驗(yàn)人生的千轉(zhuǎn)循環(huán)。曾經(jīng)我們想過的每一個(gè)決定好像都是腦子一熱,然后就出來了,可是后來我們發(fā)現(xiàn)良多人他們都是基于自己的利益考量,所以才會(huì)選擇去做或者是不做一件事情,就似乎人們都說在這個(gè)社會(huì)上人人都似乎踏入了浮世繪名利場,我們都知道他們的目標(biāo)是什么,但是表面上又從來都不會(huì)。說透最似乎你曾經(jīng)喜歡的那個(gè)明星,他什么都知道,但是他又什么都不說,他是知世故而不世故的.典型。
我也曾經(jīng)看到過良多同齡人寫過的文章,由于個(gè)人糊口原因,所以能夠接觸到他們寫的文章,所以也能夠有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)他們的長處,可是后來發(fā)現(xiàn)實(shí)在大家的著眼點(diǎn)大概還都是在一個(gè)起跑線上,也許會(huì)有人脫穎而出,他們的關(guān)注點(diǎn)完全不同,甚至比同齡人要更高上一個(gè)層次。也許同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn),他們一直都糊口在孤傲當(dāng)中。
他們都說成大事者落拓不羈,或許那些分歧群的人,他們有著自己的孤傲和桀驁,他們也能夠走向成功。
青春年少作文【篇15】
正是因?yàn)榍啻耗晟?,我們擁有最光鮮亮麗的風(fēng)景;正是因?yàn)榍啻耗晟?,我們擁有最驕傲瘋狂的愿望;正是因?yàn)榍啻耗晟?,我們擁有最乘風(fēng)破浪的勇氣。我們要珍惜青春,讓青春綻放出最美的花朵,舞出最炫的舞蹈,唱出最美的歌聲。
也許你不知道誰是孔一諾,但你定會(huì)知道孔子。他是孔子的第七十七代傳人,在孔廟的家譜中有他的名字。然而我想告訴你的是,他是美國費(fèi)城軍校中唯一的中國男孩。正值青春年少的他被嚴(yán)格的母親“丟”到美國軍校去接受魔鬼般的訓(xùn)練地獄般的錘煉。面對(duì)教官殘酷的訓(xùn)練,面對(duì)同學(xué)高傲的挑釁,面對(duì)制度鋼鐵般的冰冷,他咬牙承受,奮力堅(jiān)持,最后,當(dāng)學(xué)校上空飄起第一面五星紅旗時(shí),他得到尊敬與賞識(shí),得到畢業(yè)證書和曼哈頓大學(xué)的敲門磚。同樣是青春年少,孔一諾可以讓它在汗水淚水中洗盡鉛華,鑄成一棵鋼筋鐵骨的青松。
或許你不了解誰是賈斯汀·比伯,但你總會(huì)聽說美國有一個(gè)最火的男孩。十七歲的他在第38屆全美音樂盛典頒獎(jiǎng)晚會(huì)上獨(dú)得四座獎(jiǎng)杯成為最年輕的“最佳藝人”。他的陽光、青春、活力被無數(shù)青少年熱烈追捧。也許你會(huì)質(zhì)疑他可能只是憑借帥氣的外表才贏得觀眾的青睞,也許你會(huì)認(rèn)為他只是由于幸運(yùn)才被著名音樂人賞識(shí),那么我肯定的告訴你“沒有”!當(dāng)你在“妖風(fēng)”彌漫、“利益”飄散的美國娛樂圈中看到一束直直刺進(jìn)你心靈的光芒時(shí),你便會(huì)覺得賈斯汀。比伯應(yīng)該紅!他的青春就應(yīng)該這樣子耀眼!一樣是青春年少,賈斯汀·比伯可以讓它在風(fēng)吹雨打后傲然挺立,開出一朵清香彌漫的花朵。
一樣是青春年少,仍有許多含苞待放的花朵未及綻放便已凋落。有多少青少年犯法犯罪、誤入歧途,有多少學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、跌入深淵。他們的青春太過匆忙,在眼前的快樂中輸?shù)袅宋磥?,在暫時(shí)的暢快中失去了永遠(yuǎn)的自由。只有堅(jiān)持自己的.夢(mèng)想,堅(jiān)守前進(jìn)的方向,才能換來最精彩、最明麗的青春!
青春就好像一塊“小樣酸Q糖”。入口的時(shí)候酸的要命,仿佛要麻木你的舌頭,挑戰(zhàn)你的極限,可當(dāng)你忍過酸澀后,甘甜自會(huì)吊起你的胃口,引你品嘗生命的甘露。夢(mèng)想開放成迷人的花朵,生命因此綻放出明麗的陽光。
青春年少,我們要活出自己的精彩。請(qǐng)不要再用狂妄描摹我們的輪廓,我們會(huì)飛出更遼闊的天空;不要再用輕浮標(biāo)榜我們的價(jià)值,我們會(huì)攀向更高聳的峰巒;不要再用狹隘的目光局限我們的視野,請(qǐng)相信,我們一定會(huì)創(chuàng)造出你們不曾想過的未來!
青春勵(lì)志高中作文十二篇
作文是我們彰顯個(gè)性和價(jià)值的重要手段,寫作文是我們個(gè)人思想的表達(dá),個(gè)人情感的抒發(fā)。一篇好的作文可以感染人們,打動(dòng)人們,如何才能寫出高水準(zhǔn)的作文?推薦您把此頁和我們的網(wǎng)站收藏起來以便隨時(shí)閱讀。
青春勵(lì)志高中作文 篇1
青春的臉龐猶如皎潔的月亮,別因不懂法而掛上歲月的滄桑;
炯炯的雙眼好似心靈的明窗,別因不知法而溢滿悔恨的淚光;
未滿的羽翼仿佛破浪的船槳,別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。
青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著青春的力量。青春如雨后陽光,耀眼明麗;青春如寒梅傲雪,孤傲堅(jiān)強(qiáng);青春如春日綠楊,招搖蓬勃。五彩的青春,斑斕的年華,在人生的年輪上,永遠(yuǎn)是最精彩的一圈。青春是人生的白玉,別因年少時(shí)的沖動(dòng),而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天,別因年少時(shí)的輕狂,而使百花不得開放;青春是動(dòng)人的戀歌,別因年少時(shí)的無知,而不能放聲歌唱。
青春的我們?nèi)珀柟猓酶拍钚缘脑~語將我們定義為未成年人,在生活充滿陽光,幸福之花到處開放的今天,未成年人的犯罪問題變得日益嚴(yán)重,不得不引起社會(huì)和人們的關(guān)注。
因?yàn)槲覀兾闯赡辏詻_動(dòng);因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以好?因?yàn)槲覀兾闯赡?,所以輕狂??墒牵覀儾荒芤源藖碜鳛槲覀兎缸锏慕杩?。作為一名高中生,作為祖國明天的接班人,我們應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),不逃避、不后退。面對(duì)青春我們應(yīng)該理智,面對(duì)青春我們應(yīng)該明智,面對(duì)青春我們應(yīng)該自已?!吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年智則國智”,如果今天的少年走上犯罪的道路,那么祖國的明天何來輝煌呢?
悔恨的書信一封接著一封,每一封都是那么的真切,那么的深刻。當(dāng)每一個(gè)錯(cuò)犯過之后,才來深刻的悔過,早知如此,又何必當(dāng)初呢?身邊的警鐘何時(shí)停止過敲響,老師的叮嚀,父母的嘮叨,朋友的勸告還在耳旁回響。為什么,就是因?yàn)槲覀兦啻?、我們年少、我們無知,才不得不讓他們有憂心掛腸。這是老師和父母對(duì)我們愛得真切的表現(xiàn),請(qǐng)別利用他們的愛來作為犯罪的理由,來為自己開脫、找借口。
青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年,讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年,讓青春展現(xiàn)蓬勃的生機(jī);做明智的青年,讓青春發(fā)揮魅力的無限。
讓我們的青春與法牽手,讓年輕的我們不再有犯錯(cuò)的借口!
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青春勵(lì)志高中作文 篇2
1
木子是我認(rèn)識(shí)五年的好朋友,對(duì)于她來說,過去的一年是最為艱難的一年。
先是因?yàn)楹涂战档纳纤疽庖姴缓?,大領(lǐng)導(dǎo)為了顧全大局,把她調(diào)到了非常邊緣的職位,工資也降了百分之二十。一氣之下,木子提出了離職,然而領(lǐng)導(dǎo)并沒有挽留。緊接著,談了兩個(gè)月的男朋友喜歡上了別的女生,前一秒還在滿臉愧疚和木子道著歉,轉(zhuǎn)身就從褲兜里掏出了蠢蠢欲動(dòng)的手機(jī)
和我說這些事情的時(shí)候,木子輕輕呼了一口氣,瞪大眼睛,想忍住難過,但還是在下一秒眼淚決堤。她哭著問我,為什么想好好生活就這么難
我很想告訴她,所有的悲傷請(qǐng)交給時(shí)間,一切都會(huì)過去,但我知道她只會(huì)給我一個(gè)你就是站著說話不腰疼的白眼。所以,我和她分享了我的兩個(gè)故事。
2
在我并不豐富多彩的人生里,曾有過兩次心灰意冷的時(shí)刻。
第一次是考研失敗。愚人節(jié)那天接到復(fù)試結(jié)果,像是被老天開了個(gè)玩笑。那時(shí),同窗好友要么已被錄取,要么就找到了工作。而我,什么都還沒有。
整整一個(gè)月,行尸走肉般地生活,大多數(shù)時(shí)間都躺在床上發(fā)呆。直到五月中旬要拍畢業(yè)照,才驚覺自己浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間,于是重新振作開始去找工作。
第二次是失戀,和談了兩年的男朋友分手。我那時(shí)在一家創(chuàng)業(yè)公司工作,忙得昏天黑地,天天累得沒有精力去難過,偶爾盯著屏幕眼淚剛流下來,馬上就有同事過來找你商量事情。
也曾整晚失眠,眼睛腫得跟核桃大,但第二天不能賴床休息,早早又得搭地鐵去公司上班。
就這樣過了兩個(gè)月,我竟然也和從前一樣活蹦亂跳了。時(shí)間,真的是最好的解藥。
我告訴木子,今天盡情地哭,之后請(qǐng)你正常生活。你要找新工作賺房租,工作穩(wěn)定了可以認(rèn)識(shí)新的男生談戀愛,你才25歲,有大把機(jī)會(huì)?;蛟S對(duì)你來說很殘忍,但任憑自己被悲傷吞沒,并不會(huì)縮短你的愈合時(shí)間,只會(huì)讓你白白浪費(fèi)了大好時(shí)光。
網(wǎng)上曾看到過一個(gè)問答,遇到人生低谷怎么辦?有人答:繼續(xù)往前走。
如果走不出去呢?那就多走幾步。
怕只怕你在原地打轉(zhuǎn),反復(fù)咀嚼痛苦,無益于眼前,還耽誤了以后。
3
我高中有一個(gè)同學(xué),和我家雖然住得比較近,但我從來沒有去過她家。記得有一個(gè)暑假,因?yàn)橐s著一起出去玩,我就去她家里找她。她一開始有些不情愿,但后來還是讓我去了。
進(jìn)了她家才知道,原來她媽媽有精神疾病,常年處于恍惚之中,是不大認(rèn)人的。家里的收入全靠她父親做些零工。她奶奶七十多了,也和他們一起住。從我同學(xué)平時(shí)的狀態(tài)來看,根本想不到她生活在這樣的家庭中,雖然覺得她有著比同齡人多的成熟,但還是被她的家庭環(huán)境震驚到了。
看到我略顯驚訝的表情,同學(xué)先是不好意思地笑了下,然后就招呼我坐下來,并提高聲調(diào)對(duì)她媽媽說,我同學(xué)來啦,你看看,好看不?
一下子,氣氛輕松了不少。
高中三年,她生活都很節(jié)儉,有空就幫家里撿些廢品換錢,學(xué)習(xí)成績也一直很穩(wěn)定。高考結(jié)束后,她上了一所外地的大學(xué),而同年,她爸爸的腿摔壞了,奶奶也在之后的兩個(gè)月去世了。我不知道那段時(shí)間她是怎么熬過來的,只知道她一個(gè)人去大學(xué)報(bào)的到,一個(gè)人打工掙了3000塊錢生活費(fèi)。
上了大學(xué)后,我們很少聯(lián)系,前年我正好在公交車上碰到也要去趕飛機(jī)的她。她畢業(yè)后去了上海工作,經(jīng)過幾年的打拼,從最開始的職場菜鳥如今也升到了財(cái)務(wù)主管的職位。她媽媽的情況還是那樣,時(shí)好時(shí)壞,爸爸的腿已無大礙。因?yàn)樗_始賺錢,家里的情況一點(diǎn)點(diǎn)變好了起來。
我感慨地說,你那幾年真是好辛苦。她眼睛突然就有點(diǎn)濕潤,但轉(zhuǎn)而又是一個(gè)非常欣慰的笑容。我爸那時(shí)候常跟我說,日子再難,咱也得好好兒活,盡管以前很不容易,好歹我們家挺過來了。
當(dāng)下的我,聽到她這樣說,只有感動(dòng)和佩服。
4
不是每個(gè)人生下來就可以有一顆強(qiáng)大的心去回應(yīng)迎面而來的苦難,但是,我們必須去學(xué)習(xí)如何忽略苦難對(duì)我們生活的影響。這樣做不是逞強(qiáng)給別人看,只是因?yàn)闀r(shí)間太過寶貴,不想浪費(fèi)在自怨自艾和回味痛苦上。
你今天因?yàn)榭荚囀Ю@一個(gè)月,就有可能少復(fù)習(xí)幾個(gè)下次考試的知識(shí)點(diǎn)。你丟了工作整日混沌度日,也白白喪失了學(xué)習(xí)新技能的大好光陰。抓緊眼前的時(shí)間和機(jī)會(huì),用心過好今天的生活,才能確保明天的幸福,這是一個(gè)再正常不過的連鎖效應(yīng)。
所以,無論再艱難,都不要停止好好生活。你唯一能把控的就是現(xiàn)在,而當(dāng)下的行動(dòng)又決定了未來的可能。
我知道你也會(huì)難過,會(huì)覺得挺不住了。但要相信時(shí)間,它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)帶走你的悲傷。同時(shí),也請(qǐng)你珍惜時(shí)間,在每一個(gè)困難的當(dāng)下都能好好生活。
青春勵(lì)志高中作文 篇3
1、我驕傲,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美好的青春。漫野的綠色填補(bǔ)了生活的空白,縹緲的七彩洋溢著青春的風(fēng)采。陽光的浪漫,使年輕的熾熱心燃燒起來。燃燒了人生的失落,燃燒了人生的疲憊,燃燒了人生的傷感,燃燒了人生的無奈。青春如風(fēng),吹走了我們的失望的期待;青春如雨,沖走了我們的痛苦的嘆息。青春呵,青春----在我們面前是迷人的大海,在我們心靈是精彩的世界。我驕傲,因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美好的青春。2、青春,是一包象征著陽光的向日葵種子,在現(xiàn)在灑下,就會(huì)在未來得到收獲,那一株株飽含青春的花朵,3、《流景閑草》光線被阻隔在頂部弧度柔美的窗子外面,只在脫漆而粗糙的舊木地板上切下一溜狹長的暖色。感情用力過度,亦充滿裂痕。青春的奢侈,便在于能夠有足夠清澈的心情,用七百多個(gè)夜晚去寫一封言不由衷的信,給一個(gè)并不屬于將來的人。那些曾經(jīng)無處安放,滿得快要溢出生命的青春,曾經(jīng)給與予我們多么美好而奢侈的方式,修飾人生的平凡和落寞。假如一個(gè)人的夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn),那么僅有一個(gè)姿勢(shì)也是好的。比如擺一個(gè)飛翔的姿勢(shì),或者在睡前說句祝福在夢(mèng)中能見到大海的話。4、那一縷縷充滿希望的陽光,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。青春,是一塊塊大小不一的石頭,5、青春是火,燃燒我們年輕的光華,青春是燈,照亮我們美麗的豆蔻年華,青春是路,指引我們從青澀走向成熟……6、青春,一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火,燃燒著激情與活力;青春如花,綻放著智慧和希望。但在我的眼里,青春就如一只迷途的鹿,徘徊在人生的十字路口,前路是滿布的荊棘與彷徨。7、青春是一場泅渡,如履薄冰,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐,毅然朝夢(mèng)里花開的暖季前行。8、青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌,叛逆的力量在沉默中爆發(fā)。叛逆、囂張、標(biāo)新立異…是我們的標(biāo)識(shí)。我們渴望成長,渴望掙脫種種的束縛,卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨(dú)當(dāng)一面,渴望被認(rèn)可,卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想,可又無法釋放。于是,我們紛紛發(fā)表獨(dú)立宣言,希望得到成人世界的認(rèn)可,我們紛紛反抗,希望掙脫束縛。我們徘徊在夢(mèng)想與墮落的邊緣,不知路在何方。9、初三,青春年華,我們有夢(mèng)想與激情!更有初生牛犢不怕虎的勇氣!我們敢拼,我們贏得起!哪怕撞得頭破血流又何妨!青春的路上我們絕不彷徨!10、有人說,青春仿佛是朵素潔的曇花,來不及鋪張、來不及遐思,甚至來不及彌補(bǔ)欠缺和瑕庛,就那么匆匆地謝了。也有人說,青春是間布置浪漫的小屋子,屋里的墻上畫滿了江南的芭蕉葉,屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風(fēng)鈴。而我說,青春是一支最質(zhì)樸的歌,在連綿的調(diào)子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對(duì)祖國母親的無限深情、無比熱愛11、青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體,啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。12、《春別》13、在經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)后終于鋪成了一條石子路,把我們引到成功。如果眼淚滴落了,那么我的忍耐就將被驚醒。青春的意義決不在于這煉獄般的高三,卻一定需要這煉獄般的高三來鍛造并借此加以最深刻的闡釋。14、《薄奠》表達(dá)--如果一定要有的話--也無論如何不能失去一件平靜與含蓄的外衣。偶爾嘮叨一下這樣無謂的懷念,都是我們?cè)?jīng)做過的事。只是你先于我好早之前,就把它靜靜地放在不再輕易拿得出來的沉默里了。而我直到現(xiàn)在,都還常常念念不忘地把它帶出來悄悄去和寂寞散一下步。只有記憶成了身外之物,我們才可以在這陵園一樣的人間,走得遠(yuǎn)些。曾經(jīng)以為極其盛大的青春的構(gòu)成,其實(shí)不過是一些形式上細(xì)微到一旦掉進(jìn)時(shí)光的河床就再也找不到的碎片。生命只是一把尺子……青春在這樣一把尺子上占據(jù)的只是一段短暫的跨度,一成不變地被幾個(gè)細(xì)密的標(biāo)識(shí)所代表。而我們觀瞻它的角度,已然像日晷般記錄了我們與它的漸行漸遠(yuǎn)。我想,因?yàn)檫@生命的慷慨,我們必須尊嚴(yán)地過下去。就如同生命本身,尊重我們的存在。15、青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。16、迷茫中,驀然抬頭,一群大雁緩緩地飛過。我心中一動(dòng),他們不斷地遷徙,從南方飛到北方,又從北方飛回南方。這就是信念的力量!他們?yōu)榱诵闹械耐粋€(gè)理想與信念聚集在一起,一起排除萬難去完成心中的理想。我們又何嘗不是這樣?是的,信念就如一盞明燈,在我們彷徨的時(shí)候照亮我們前進(jìn)的方向。君不見我們的前途是如此光明和坦蕩!
青春勵(lì)志高中作文 篇4
在青春的季節(jié)里,我們揚(yáng)起臉,只是為了不辜負(fù)陽光絢爛的溫暖;我們抬起頭,只是為了不錯(cuò)過流星滑落的浪漫;我們揚(yáng)起帆,只是為了不失去春風(fēng)助航的期盼;我們肩并肩,只是為了不辜負(fù)青春明麗的韶華?!}記
天空因旭日東升而美麗;夜晚因繁星絢麗而璀璨;人生因友誼而精彩;生活因青春如花般綻放。
“喂,喂,你們聽說了嗎?昨天隔壁班有個(gè)同學(xué)摔了一跤,樣子特滑稽…”我前面那個(gè)女生手里不停的把零食袋里面往嘴里送,表情生動(dòng)的大聲說道。一旁,一位男生手里拿著可樂對(duì)著自己的嘴陶醉的說著昨天打籃球誰輸了,表情儼如一個(gè)解說員,聽的同學(xué)也跟著他的表情高潮迭起,真是苦笑不得。
小時(shí)候,在同學(xué)背后貼上小紙條莫過于最快樂也是最懷念的事情,當(dāng)我們貼的那個(gè)人被大家關(guān)注后,我和朋友就會(huì)在后面笑成一團(tuán),于是打鬧,追逐成了我們這個(gè)年齡最幸福的時(shí)光。
陽光透過茂密的樹林照在我們身上,似乎在訴說著青春的無限美好。
操場上,我們拿著繩忘我的跳著,炙熱的太陽也比不過我們?nèi)缁鸬臒崆?。一個(gè)氣喘吁吁,揮汗如雨,團(tuán)結(jié)將我們連在一起,堅(jiān)持不懈的精神只為尋找那份快樂。操場上,我們熱情如火。
曾經(jīng)自己在家洗襪子的時(shí)候,總喜歡把襪子套在水龍頭上,以為能裝滿水,可是,襪子,襪子底端開始漏水,我還不服輸,用另一只手把底端捏住,于是…情況演變成了我滿臉都是水的場景。臉一抹,得出一個(gè)結(jié)論:襪子裝不滿水。
給老師取外號(hào)也是學(xué)生經(jīng)常做的事,如果取的外號(hào)能另同學(xué)笑,就感覺自己完成了一件多偉大的事似的。老師喊上課,班長就會(huì)喊起立,這是,我把我同桌的班的板凳往后一挪,當(dāng)老師喊坐下時(shí),之聽見全班“嘭”的醫(yī)生,刷刷刷……N雙眼睛望向我和我同桌,他吃痛的摸著臀部懷疑的看了我一眼,我扶他坐起來后,一邊用手掐著自己的腿防止爆笑,一邊用清澈無比的眼睛看向他;“真的不是我,我發(fā)誓?!弊罱K在我如泉水般清澈的眼睛下,消除了對(duì)我的懷疑,于是他又看向他后面的那位同學(xué)展開下一輪的質(zhì)疑。我在旁邊那個(gè)笑,無法形容,當(dāng)然,前提是心在笑,表面上是很鎮(zhèn)定的,這就是做壞事的境界,哈哈。
青春如此美好,隨手打撈都是閃亮的珍珠,那些往事市場不斷閃現(xiàn),它記錄著我的成長與快樂,我的失望與悲傷,它記錄著我的青春如花般綻放。
青春勵(lì)志高中作文 篇5
書,它是一盞燈,點(diǎn)亮了我的人生。
那盞給我快樂的燈。在我的童年,當(dāng)我憂郁;當(dāng)我生病了;當(dāng)我莫名其妙煩躁時(shí);媽媽總是遞給我一本《安徒生童話》,摸摸我的頭說,看一看吧,也許會(huì)好起來的。
記得在那時(shí),第一次讀出了《賣火柴的小女孩》里小女孩的可憐與悲慘;第一次讀出了《皇帝的新裝》里皇帝的愚蠢與可笑;第一次讀出了《海的女兒》里小公主的勇敢與執(zhí)著…我不得不承認(rèn),書中真的蘊(yùn)藏著奇妙的物質(zhì),能使我不在憂郁、不再因生病而難受、不在莫名其妙的煩躁,反而使我感到快樂?,F(xiàn)在明白了,書是一盞燈,一盞照亮我童年并給我?guī)砜鞓返臒簟?/p>
那盞給我信心的燈。
在書店里抱著好奇的心理翻開了《簡愛》,讓我認(rèn)識(shí)了那個(gè)躲在窗簾后面讀書的倔強(qiáng)女孩子,從此她成了我的伙伴。
那乞力馬扎羅離我太遠(yuǎn);那巴黎鐘樓離我太遠(yuǎn);那寧榮兩府離我太遠(yuǎn)…而那個(gè)家庭女教師卻離我很近很近。就像夏洛蒂。勃朗特所說:
“我們是平等的!”是的,我們是平等的。我面對(duì)的,是平凡人的不張揚(yáng)但不堅(jiān)定的思想,讀著它們,我從不覺得自己渺小,反倒很愉快,受到鼓舞并信心百倍。哦,書是一盞燈,一盞給我信心的燈……
那盞我最愛的燈。在所有的文字中,散文無疑是最接近人心靈的,也是我最鐘愛的文字。當(dāng)我接觸到魯迅先生的激進(jìn)而振奮的文字時(shí),我愛上了他憂憤的靈魂;當(dāng)我發(fā)現(xiàn)張愛玲絕妙而深邃的比喻時(shí),我愛上了她蒼涼的心聲;當(dāng)我得知獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言時(shí),我愛上了她睿智的思想…它們的文字是不同的,但無論是慷慨激昂的訴說還是娓娓動(dòng)聽的道來,都想說話一樣,他們都融入了感情;融入了真實(shí);融入了生命,那是最最直接的表達(dá)。讀著它們,好比與作者面對(duì)面的交談,同時(shí)也在讀著這個(gè)社會(huì),所以,我深深地愛上了它們,哦,這些文化界的精品,為我點(diǎn)起了一盞燈,是我最愛的那盞燈……
我始終相信,書,是歷史的永恒;我始終堅(jiān)信;讀書,會(huì)點(diǎn)亮平凡而又不羈的人生!
【篇二】
如果有一天我老了,在這個(gè)世界上是否會(huì)留下我曾來過的足跡?清楚的記得那時(shí)的我們,是那樣的叛逆!那樣的……那樣的。
五歲時(shí)父母離婚,分居;媽媽問我:“你要跟我生活在一起還是跟你父親生活在一起?!蔽页聊?。一般的孩子也許會(huì)選擇母親吧!而我,天生就和別人不一樣。是的,我選擇了父親、母親應(yīng)該會(huì)很傷心吧??僧?dāng)時(shí)我不懂。也許是因?yàn)槲业募彝ピ?,我的性格變得在人前?huì)很開朗,在人后就變得沉默少語。雖然我的父母離婚,可是他們都很愛我。我的媽媽沒有再婚,爸爸也是、我想:當(dāng)時(shí)他們要是都再婚了也就沒有今天的我了吧、我的童年過得并不快樂。我需要的不是有好吃的好玩的、我需要的是爸爸媽媽的愛,還有家的溫暖。我的爸爸跟姑姑住在一起,姑姑的丈夫也就是我的姑父很早就離世了、我的腦海中沒有關(guān)于他的記憶??蓩寢屨f他是個(gè)好人,在我八歲的時(shí)候,我的奶奶也離開人世了,我很痛苦。因?yàn)槲彝甑膼塾幸淮蟀胧撬o的。
從此接我上下學(xué)的就是我的父親了,也許因?yàn)檫@個(gè)原因,我和我父親的`關(guān)系更進(jìn)一步了。記得那年我上五年級(jí);性格越來越叛逆。個(gè)性很強(qiáng)。也有很多好朋友。當(dāng)時(shí)我的家人都沒怎么管我。不對(duì),應(yīng)該是我隱瞞太深。在家人面前我就是一個(gè)乖乖女、那時(shí)母親去別的地方做生意了。我中午就在學(xué)校吃,我不愛學(xué)習(xí)。就算老師說我不是不聰明,而是不學(xué)。我也不管。我那時(shí)痛恨我的父母,痛恨他們?yōu)槭裁匆x婚。我恨,那時(shí)我恨全世界,恨一切看不起我的人。就這樣,我一個(gè)女孩,天天打架,只要有人說我的家庭,就算只是說一個(gè)字,我也不許。如果真的說了,我會(huì)揍到他不敢說。相信當(dāng)時(shí)的我是多么可笑啊?
直到快小學(xué)畢業(yè)了,我似乎才發(fā)覺我錯(cuò)了。記得畢業(yè)成績單下來,我的母親在學(xué)校門口等我,我低著頭,母親似乎看穿了什么。說:“拿出來?!蔽艺f:“回家再拿吧?!蹦赣H又說:“不行?!蔽抑荒苣媒o她看。母親看了,眼眶紅了。母親說:“我一直以為你是最好的,我相信我的女兒是最聰明的,你真是讓我太失望了。
記得那天晚上,母親跟我長談了一次。母親似乎震驚了,她說他對(duì)不起我。她不知道她和我父親的離婚對(duì)我有多大的傷害。我也發(fā)覺我錯(cuò)了。我想母親保證:“從初中開始我要努力,我要好好學(xué)?!睆哪菚r(shí)開始,母親對(duì)我更加好了,她一直給我鼓勵(lì),她相信我。我初中就在明德中學(xué)讀。這是我爸爸給我找的學(xué)校。離我爸爸家近。初一開始了,我很努力的補(bǔ)上了我小學(xué)的知識(shí)??上攵?,那時(shí)多么辛苦,每個(gè)星期的星期六。我都會(huì)去補(bǔ)習(xí)我一直最差的數(shù)學(xué)。
我要感謝我的母親,在我墮落時(shí)沒有放棄我。我要感謝我的家人。我還要感謝嘲笑過我的人,是你們讓我學(xué)會(huì)成才。如果沒有你們就沒有今天的我。
青春勵(lì)志高中作文 篇6
金秋九月,我們懷著激動(dòng)而自豪的心情,邁入高中的大門,成為了一名高中生。青春年華的我們朝氣蓬勃,每當(dāng)迎著清晨的朝陽,抑或是眺望夜空的星辰,內(nèi)心總會(huì)有一陣興奮的悸動(dòng),仿佛理想與時(shí)代在急切地召喚我們,而自己就要迫不及待地踏上奮斗的征程一般。
沒錯(cuò),生在21世紀(jì)的我們,作為新時(shí)代的開拓者和祖國未來的接班人,有著新的歷史責(zé)任與使命——實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。我們是多么幸運(yùn),既沒有見過滿目瘡痍的戰(zhàn)場,也不必經(jīng)受饑寒交迫的折磨,過著和平安定,衣食無憂的日子。這也為我們實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。帶著前輩的殷切希望,我們踏上了為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而奮斗的道路。
“青年有理想,有本領(lǐng),有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。”其中,“有理想”排在第一位——在奮斗的道路上,必須先明確理想信念,正如有了燈塔的指引,輪船才能在大海上里航行。上了初中,學(xué)到的知識(shí)告訴我們,少年的夢(mèng)想既要與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連,還要與中國夢(mèng)密不可分。無論理想是做一名默默堅(jiān)守講臺(tái)的人民教師,還是一位科學(xué)家,只要是為祖國做出貢獻(xiàn),這些理想都是值得追尋的。
在奮斗的道路上,除了仰望星空,還要腳踏實(shí)地。在雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)的賽場上,我們只能看見運(yùn)動(dòng)健兒揮灑汗水,為國爭光后的驕傲和喜悅,殊不知他們背后是上百次的練習(xí),上千次的疼痛和上萬次的咬牙堅(jiān)持。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場上奮斗,我們作為學(xué)生,就在校園里奮斗,好好學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力,扎實(shí)的學(xué)識(shí)也是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),長大后建設(shè)更美好的家園的基礎(chǔ)。上了初中,科目增多,壓力增大,一次次的考試也許會(huì)讓我們低頭,但我們決不能再彎腰,而是要分析薄弱,攻克知識(shí)的堡壘,方能收獲成功的喜悅。
“少年強(qiáng),則中國強(qiáng)。”在中華民族悠久的歷史長河中,有無數(shù)為了國家而奉獻(xiàn)出寶貴青春年華的中華兒女,是他們的不懈奮斗,讓曾經(jīng)傷痕累累的中華民族,終于屹立在了世界東方。青春是用來奮斗的,如今,我們也要接過時(shí)代的接力棒,在漫漫征途上不懈奮斗,為國家富強(qiáng)而奮斗,為民族復(fù)興而奮斗,為人民幸福而奮斗。
青春勵(lì)志高中作文 篇7
生活是豐富精彩的,但也有許多困難,挫折等你面對(duì),就像在海上航行一樣,不管你是駕駛豪華大船或是破舊小船,你總會(huì)遇上狂風(fēng)暴浪,甚至是觸礁。所以,我們不要一味去逃避困難,而應(yīng)該勇敢迎接挫折,就像進(jìn)行有趣的航行。
歷勇敢迎接挑戰(zhàn)的人還真不少。左丘,著名文學(xué)家,雖然不幸雙目失明,但他沒有屈服現(xiàn)狀,專心研究,最終留下著作《國語》;音樂家貝多芬,雙耳失聰,但不被厄運(yùn)所折服,發(fā)出我要抓住命運(yùn)的喉嚨的怒吼,最終為后世留下許許多多的作品,為后人所敬仰;越王勾踐不幸遭遇亡國,但他沒因此喪失志氣,而是因此而更加奮起,臥薪嘗膽,終于復(fù)國。歷史告訴我,只有迎接困難的勇者才能有希望獲得成功,膽小懦弱者難以成大器。
我以前也曾遇到一些困難。說一個(gè)比較大的一個(gè),那是中考前一段日子,天氣是相當(dāng)炎熱的,上課時(shí)間氣候太熱是很難靜下心來,我們學(xué)校條件不好,我們班甚至電風(fēng)扇都沒有,有些同學(xué)經(jīng)不住熱的侵?jǐn)_,怨天尤人,抱怨聲不斷傳出,在忍受熱同時(shí)還要忍受同學(xué)們的打擾,學(xué)習(xí)確實(shí)比較辛苦,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為真的很累,后來,我自己自細(xì)想想:這只是小小困難,如果連這都克服不了,以后怎么可能獲得成就呢。我就這樣慢慢激勵(lì)自己,之后,中考我雖然沒考到自己理想成績,還是達(dá)到父母的期望了,至少也沒讓他們失望?,F(xiàn)在想想還挺懷戀的,畢竟是次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
說了這么多,我只想告訴每一位正在和將要面對(duì)挑戰(zhàn)的人兒,也許你們認(rèn)為自己克服不了困難。但每個(gè)人都應(yīng)該知道困難總是難免有的,微笑面對(duì)挑戰(zhàn),勇敢的去面對(duì)它吧,在你堅(jiān)持不了之時(shí),相信自己,不要退縮,也許你獲得成功。
堅(jiān)持吧,不要被眼前的荊棘嚇破了膽,喪失志氣,我們應(yīng)該披荊斬棘,消滅人生路上的絆腳石!
青春勵(lì)志高中作文 篇8
也許,每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無二的答案。但,我可以直接告訴你:我不知道!
為什么我會(huì)如此果斷地回答呢?那并不是我真的不懂,而是我覺得青春應(yīng)該是自己在不斷成長的過程中尋找的。所以,一時(shí)半刻,要正確地答出青春的內(nèi)涵、精髓是不容易的。
雖然這樣,但是我知道青春是是寶貴的,它仿佛擁有人世間的一切寶藏。我們就像春天的綠色一樣,充滿了生機(jī)、活力。在成長的.路上,我們由打著赤腳也能通山跑的孩子變成了喜歡沉默謐靜的少男少女,也由五彩繽紛的童年走到了粉紅色的花季。在這一段美好的時(shí)光里,我們學(xué)會(huì)了許許多多以前不會(huì)的,也感受了許許多多以前不能感受的,那的確是一個(gè)難忘的過程,使我們終生受益。
如今,我們長大了,13歲了。用大人們的話來說就是,有毛有翼了,懂得怎樣去飛了。可以說,青春就是自我。
毛澤東主席曾經(jīng)說過:“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正是興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。
說得很對(duì),青春時(shí)期就是步入社會(huì)的奠基石,它只有奮斗拼搏的義務(wù)而沒有蹉跎的權(quán)利。但我們要想真的踏踏實(shí)實(shí)地走好青春路上的每一步是不容易的。首先,當(dāng)然是認(rèn)識(shí)自我。因?yàn)?,我覺得如今許多同齡人都是獨(dú)生子女,也被父母寵慣了,沒有主見,只知道讓爸爸媽媽決定,爸媽說什么,自己就干什么,喪失了個(gè)性,要知道個(gè)性是無價(jià)啊!惟有好好地認(rèn)清自己需要什么,才能朝著自己心中的目的地走去,索取自己需要的東西。但是,前提是必須是自己真正喜歡的、正確的、有意義的事,否則,“一失足成千古恨”哪!
相信說了這么多,每一個(gè)花季少年心里也應(yīng)該很清楚自己的想法到底是怎樣。
青春是消縱即逝的,但我們的智慧和力量是無窮的,讓我們趁著短短的青春,去學(xué)無窮的知識(shí)、去探索世界每一個(gè)角落吧!
青春勵(lì)志高中作文 篇9
朦朧間睜開雙眼,腦中依稀影著那個(gè)還沒有被忘掉的夢(mèng)境,像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣,大腦由模糊變成清晰的瞬間,才突然發(fā)現(xiàn),悄無聲息的,又過了一夜。
寢室的人大多都已起床,只有幾個(gè)貪戀被窩的人板著一張張不舍的臉,做著最后的生離死別。水房里傳來嘩嘩的水聲,洗漱完畢,一天的生活又步入單調(diào),仿佛亙古不變的固定程序,教室,宿舍,食堂,三點(diǎn)像一個(gè)巨大的三角形,囚禁了我們本應(yīng)該囂張跋扈的本性,濃抹重彩的青春被涂成了簡單的黑白電影。我們生活的世界,也由原來的旖旎風(fēng)景,變成了一個(gè)三角形。理科科目是很無聊的,我對(duì)那些數(shù)子和繁瑣的公式異常敏感,一見到那些張牙舞爪的數(shù)字,我就會(huì)不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經(jīng)生動(dòng)形象的總結(jié)過“差距”。他說:“我不會(huì)對(duì)著飛過來的足球做受力分析然后研究它的軌跡,我不會(huì)看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷,我不會(huì),但我的同學(xué)會(huì),這就是差距?!?/p>
我想我和我的同學(xué)的差距亦是如此,每當(dāng)看見理科老師站在講臺(tái)上眉飛色舞,喋喋不休,欲罷不能的時(shí)候,我就會(huì)看看墻角大大的掛鐘,看著時(shí)間一秒秒的流逝,心中竟有種說不出的酣暢淋漓,接著便倒頭睡去……
我的童年生活平淡無奇,沒有生活在大福大貴的顯赫家庭,卻依然快樂的度過了十幾個(gè)年頭。但今后的日子還需要打拼,需要從現(xiàn)在開始努力,好好學(xué)習(xí)……,一想到這里,頭便漲的生疼,昏昏噩噩的將頭存桌子抬起,光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上,伴著走出教室的人群,一上午的時(shí)間便從我的昏睡中流逝的不留一點(diǎn)痕跡。
走在熙熙攘攘的人群中,看著一張張麻木不仁,毫無表情的臉,甚至覺得呼吸都有些困難。時(shí)光像一股巨大的洪流,我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間,留下了一道道清晰的,不可磨滅的劃痕。
青春歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生命的天空里拉出道道詭異的曲線,像是一個(gè)笨拙的孩子手拿臘筆胡亂涂鴉于天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。
靜靜的聽著自己的心跳聲,像是在青春道路上聽著獨(dú)自遠(yuǎn)去的腳步聲。
越來越輕,越來越遠(yuǎn)。
青春勵(lì)志高中作文 篇10
無憂無慮的.童年已經(jīng)逝去,悄然而至的則是充滿冒險(xiǎn)的青春。學(xué)會(huì)在浮躁和不安中擺渡自己,便可描繪出他的絢麗
——題記
當(dāng)我還在金色的麥浪中奔跑時(shí),童年已在不知不覺中悄然離去。我戀戀不舍的邁出了童年的大門,猶豫地推開了眼前這扇陌生的大門——青春。
有人說,青春是晴朗的:也有人說,青春是明艷的??稍谖覄偺みM(jìn)門的那一刻,投入眼簾的卻是一片灰暗。青春,它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的話語,同時(shí)也逼迫我走向成熟,走向現(xiàn)實(shí)。名次和成績幾乎是我生命的全部。壓力像巨石一樣壓在我的心頭,使我怎么也喘不過氣來。此時(shí)的我,就像一葉孤舟,漂浮在這灰色的海洋里,浮躁不堪。終于有一天,我幡然醒悟,架起毅力的雙槳,擺渡自己。漸漸地,我的青春不再灰暗,而是變得五彩繽紛,絢麗耀眼。
青春是充滿智慧的藍(lán)色,是我徜徉于知識(shí)的海洋。使我的眼界變得開闊,知識(shí)變得豐富。青春就像浩瀚的大海,因?yàn)橛幸粋€(gè)成語叫做“海納百川”。它可以將所有的知識(shí)都納入我的腦海,使我變得精神爽朗,博古通今。
青春是充滿希望的綠色。它寄托了我們的追求,寄托了我們的理想??粗械狞c(diǎn)點(diǎn)綠色,不覺整個(gè)人都變得心曠神怡。它就像一顆剛剛發(fā)芽的種子,承載著我們的夢(mèng)想,在我們的心中留下了深深的烙印。使我們學(xué)會(huì)為夢(mèng)奮斗,為夢(mèng)堅(jiān)持。
青春是充滿激情的紅色。它是我們朝氣蓬勃,為了自己的未來而勇往直前。它就像一輪驕陽,是我們充滿激情,為未來吶喊,為成功奮斗。是它,擦出了生命的火花,成為我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
青春是充滿冒險(xiǎn)的黃色。使我們不畏艱險(xiǎn),勇攀高峰。也是我們學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我,超越自我,最終飛向廣闊的天空。
青春是一場華麗的冒險(xiǎn),不管路上有多少坎坷和荊棘,我都不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐。我會(huì)用我堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的奮斗,勾勒出屬于我的——絢麗青春。
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青春勵(lì)志高中作文 篇11
高中三年大家都會(huì)有受挫的時(shí)候,大家不妨進(jìn)來看看!
生命有限,而學(xué)海無涯。
我們成為怎樣的人,決定于我們所學(xué)到的東西,每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。
這一天才稱得上是沒有白費(fèi)。
一個(gè)出生于貧困家庭的人,一個(gè)學(xué)齡五年級(jí)的人,一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人,最終卻是一個(gè)不同凡響的人,一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸,一個(gè)負(fù)責(zé)的好“老師”。
他就是巴克爾。
巴爾克認(rèn)為,最不可寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無知。
他常說:該學(xué)的東西太多了,雖然我們出生時(shí)一無所知,但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。
為了防止孩子們陷入自滿的陷阱,巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的知識(shí)在飯前進(jìn)行交流,說出后才能吃飯。
然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識(shí)時(shí),哪怕是微不足道的小知識(shí),他也不覺得瑣碎,而是鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一次,他的兒子費(fèi)利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個(gè)新知識(shí):尼泊爾的人口是……。
餐桌上頓時(shí)鴉雀無聲。
大家都覺得這個(gè)知識(shí)實(shí)在太瑣碎了。
但巴爾克卻說:“好,孩子他媽,你知道這個(gè)答案嗎?”妻子的回答總是會(huì)使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來,她說:“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少,連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢!”這個(gè)回答正中巴爾克的下懷。
于是他說:“把地圖拿來,我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒?!?/p>
就這樣,全家人忘了吃飯,在地圖上尋找起尼泊爾來。
一天又一天,日積月累,全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識(shí),大家共同進(jìn)步著。
巴爾克說:“一個(gè)人“不一定終身受雇,但必須終身學(xué)習(xí)?!?/p>
只有不斷學(xué)習(xí),才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀,要想有成就就要發(fā)奮讀書。
學(xué)無止境是一句老話,但它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異,誰還能夠說我學(xué)夠了呢?不過話又說回來要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)、決心、信心、恒心是必不可少的。
還有就是不能沒有勇氣,一定要不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,唯有持之以恒者,方有希望到達(dá)目的地。
當(dāng)然,盡管一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無效的。
因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)不等于掌握了知識(shí),更不等于有了智慧。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!?/p>
你也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。
如果你是這種人的話,那么只會(huì)掌握了一些皮毛小的知識(shí)。
其實(shí)說來說去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識(shí)。
學(xué)習(xí)不等于能力。
學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價(jià)值。
就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì),需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。
只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生效果時(shí),才能體現(xiàn)能力。
人最寶貴的東西是生命。
生命對(duì)于我們只有一次。
一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧--這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我整個(gè)生命和全部,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)--為全人類解放而斗爭。
保爾他說到了,并且做到了,即使在常人看來是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言--將自己的生命和全部精力,獻(xiàn)給解放全人類的斗爭,一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切,我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。
保爾·柯察金,一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上--為理想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是“理想”。
求索的道路是漫長、艱難、曲折的,但只要有理想的明燈引航。
我們就有堅(jiān)定、正確的方向,排除萬難,迎來人生輝煌。
假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),而失去它原有的萬丈光明,那么漫漫長夜,在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾,我們是幸運(yùn)的。
他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個(gè)無助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著刻苦、努力,成為一個(gè)偉大的作家,寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。
是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人,他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。
我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學(xué)……這一切都這么美好,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話,我們過得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣,對(duì)生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí),我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!
意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰(zhàn)斗。
他被捕后,在獄中度過了27年,每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過去,但每次蘇醒過來后,他的第一個(gè)信念就是“我能思索,我還活著!”他不屈不撓,以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽城》。
著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被“凈身”,但他并沒有因此而放棄自己的理想,他忍辱負(fù)重,終于寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。
每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人心中都渴望著成功。
然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。
所以從今天開始,不要再虛度年華,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開始,從今天開始。
青春如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。
生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢(mèng)想,放飛生命的色彩。
我要讓青春像風(fēng)帆一樣,在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風(fēng)浪淘汰,也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向,哪怕最后在秋節(jié)里枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。
我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最后還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。
我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。
我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的'目標(biāo)而努力。
因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真記筆記,那時(shí)還不知道最大的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路,有寒冰,有大雨,有絆腳石。
不知道前面的路是深不可測(cè)淵池,還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。
我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。
當(dāng)勝利再次悄悄來臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。
青春勵(lì)志高中作文 篇12
當(dāng)我用左手敲出第一個(gè)字的時(shí)候,我的思念之情在腦海里激蕩,都在放假你卻在上班,此時(shí)已是0:15了,我想你還在上班吧,我也陪著你吧。用我的左手記錄下我對(duì)此景的詮釋吧。仿佛回到了十一年前了,可是回想起來已找不到那時(shí)的情景了,那樣的青春與活力,那個(gè)蒙朧的敢拼的我,生活讓我沒有了那些年的豪情了。沒有什么可怕的,有一棵勇敢的心。
如今我不敢這樣對(duì)自已說,失敗了再來一次。當(dāng)我們還沒有從那高額的債務(wù)中走出來的時(shí)候,一切當(dāng)從負(fù)數(shù)開始。也經(jīng)過了很多的開始,許多的時(shí)候,努力了沒有成果,選擇了不適合自己,一次次的選擇,一次次的挫敗,一次次的打擊,本來就迷茫的心,就更加的迷茫了,心累了,疲憊了,好想休息一下。但我沒有停下來的理由!堅(jiān)持吧!再累也要走下去。
細(xì)細(xì)想來從失敗到今天也快5年了,還是用了很多理由為自已的過去買單,總是以為人生有許多困難和失敗,也只是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過勤奮和拼搏,仍然能奏出生命樂章的動(dòng)聽之音,同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩!然而貧困、疾病,以至生命中和工作中有更多劫難的的降臨,我只能說我已經(jīng)努力了,可當(dāng)噩運(yùn)降臨時(shí),我卻沒力去面對(duì)。
生活的壓力也并沒有一點(diǎn)點(diǎn)的減輕,當(dāng)年齡在一天天的變老,那些曾經(jīng)的夢(mèng)想也不再有了,也沒有書中所說的經(jīng)歷風(fēng)雨才見到彩虹;時(shí)間沒有等待,只會(huì)讓你承受更多的苦難。也許趟過那條苦盡甘來的河時(shí),我是不是已經(jīng)兩鬢斑白了,路在腳下,時(shí)間在奔跑,我都有趕不上的節(jié)奏了。為了生活你已離開我們的家,離開了孩子們,天天加班加點(diǎn)的工作,只夠?yàn)榱司S持一家人的生活,老婆你辛苦了,我們一起努力吧。
只要堅(jiān)持往前走,屬于我們的生活終會(huì)出現(xiàn);我們是沒有選擇的,那就無怨無悔吧,青春一經(jīng)典當(dāng),永遠(yuǎn)無法贖回;過去只可以用來回憶,別沉迷在它的陰影中,否則永遠(yuǎn)看不清前面的路;不要期望所有人都懂你,你也沒必要去懂所有人;聚散離合是生活的規(guī)律,是命運(yùn)逼近你我去創(chuàng)造和珍惜新的機(jī)會(huì),讓我們有朝一日苦盡甘來。
再苦再累我們一定要堅(jiān)持!
珍惜青春高中作文十四篇
作文在日常中使用日益廣泛,通過寫作文記錄生活甜點(diǎn)苦辣。其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。怎么才能寫好一篇作文?或許你正在查找類似"珍惜青春高中作文十四篇"這樣的內(nèi)容,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!
珍惜青春高中作文【篇1】
“夢(mèng)里花落了解多少”,在若隱若現(xiàn)的夢(mèng)里,青春是一縷陽光——這般璀璨,絢麗多彩;在落花的時(shí)節(jié),青春也是一串開心的音樂符號(hào),泛起在快樂的節(jié)奏感中。給青春一份珍貴的服務(wù)承諾,把握青春。立在十字路口上,我茫然了,找尋卻從此找不著恰當(dāng)?shù)姆轿?。來到中學(xué),考試成績降低的這般之快,但我總是安慰自身:“沒事兒,給油,挺過去就可以了。
”但我的自信心總算被數(shù)次的不成功拋光,終于明白為何取得成功一直和我擦身而過?為何取得成功一直可望而不可及呢?就是這樣,我將自身困在冰涼的看秋葉中,緊閉的眉梢也封禁了我的內(nèi)心。太陽光再也不能因我而奪目,七色彩虹也不會(huì)因我而絢麗多彩。柔和的吉它解決不上我心中的憂傷,我只有挑選躲避,無私的投入我的青春。歷經(jīng)多雨季節(jié)的身心的洗禮,我鼓起勇氣擺脫那一片陰雨天。遠(yuǎn)眺窗前,實(shí)際上一切事情仍然那麼漂亮。天,藍(lán)藍(lán)的,任憑云朵在它的懷里里彈跳,想象;水,清清的,沖擊性著小石頭,濺起一陣陣微波加熱,好像是在而為祝賀。
樹芽兒勤奮地生長發(fā)育,不消耗一分一秒,把握人生最光輝,最精彩紛呈的時(shí)刻。在操場上高中作文,幾個(gè)小朋友暢快地飛奔著,釋放生命的魅力,青春的能量。綻開青春之花,不語缺憾!見到這種,我醒悟了。是的,我不該消耗自身的青春——生命最充沛的時(shí)刻。我該拼搏,用自身的聰慧鑄就出生命之歌。
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……青春無悔,即便有曲折,有艱難,也會(huì)一如既往,英勇前行。
青春是五味瓶,酸甜苦辣,試著了大量的味道,感受青春的開心。愛惜所有著的青春吧。
珍惜青春高中作文【篇2】
青春是生活中最美麗的一道風(fēng)景,是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫,光彩奪目;又如天上的流星,一閃而過。短暫而美好的青春,標(biāo)志著成長與未來,記載著掌聲與微笑。青春給人力量,給人信心。一張張燦爛的笑臉,一陣陣無憂無慮的笑聲,成了青春的寫照。
看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂,無一不在抒寫著青春的篇章。青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠(yuǎn),道路坎坷。我們背著夢(mèng)的行囊,踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂,信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂,眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ?。退縮的信念在我們心中蕩漾,縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們:要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路,卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭,大步邁向遠(yuǎn)方,一路歌聲,一路歡笑,勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過,青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間,才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過:“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票,生活的悲痛莫過于辜負(fù)青春?!钡拇_,青春是有限的,但智慧是無窮的。趁短短的青春,學(xué)習(xí)無窮的智慧,等到我們成功的那一天,你會(huì)想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分,但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春,就等于珍愛生命。
還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老,以一顆純潔無暇的心面對(duì)這的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí),拿出自己的“青春紀(jì)念冊(cè)”,多苦都會(huì)變成甜!青春如夢(mèng),或許今天的快樂會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們處于一生中最美的時(shí)光,未來由我們填寫,明天的太陽為我們而升起。
珍惜青春高中作文【篇3】
樹有春華秋實(shí),碩果里藏著花開的記憶。人有青春暮年,白發(fā)時(shí)回顧曾有的青春歲月。
黃昏,我靜下心來,倚在床邊細(xì)細(xì)地品味著《鷹志》,對(duì)鷹這種獨(dú)特的生存方式表示贊嘆,為了生存,母鷹便折了幼鷹的雙翅,讓它們學(xué)會(huì)在劇痛中生存;為了生存,鷹將老化的蝝與嘴巴連皮帶肉地磕掉,收獲的是三十年的壽命。
合上了書,想著鷹的一生不也恰似人的一生嗎?閉了眼,突然想起席慕蓉的一句話“我總覺得生命本身應(yīng)該有一種意義,我們絕不是白白來一場。”生命?意義?如何定位?擁有“世紀(jì)老人”之稱的冰心則將生命比作是一江春水。春水,為了融入大海,為了生存,推巉巖,沖危崖,過細(xì)沙,卻也看盡夾岸桃花,賞遍晚霞新月,即便春水消融了,它說不上快樂也沒有悲哀。是呀,路途怎樣又何妨,重要的是收獲了什么。就像村上村樹所說的,在大喜和大悲之間,在歡笑和流淚之后,我感覺到前所未有的快樂和幸福。
恍惚間,我漸漸明白了生命的意義,也領(lǐng)悟了張愛玲的“人生是追求一種滿足,雖然往往是樂不抵苦。”人生總不會(huì)“水光瀲滟晴方好”,但也不會(huì)總徘徊于低谷,起起落落不失為一種意義。孤松傲立于懸崖,在寒風(fēng)中為何巍然不動(dòng)?那是由于它從巨石中探出身體的時(shí)候,已經(jīng)飽受了苦難的摧殘。蝴蝶翩遷飛舞,在陽光下為何它的雙翅那么雄健?那是由于破繭而出的時(shí)候,它用盡一生的力氣把血液擠往雙翅,那么正處在青春歲月的我們,又在做些什么呢?
“白發(fā)無憑吾老已!青春不再汝知乎?”古往今來,在青春時(shí)期便已悟出生命的意義,并締造傳奇的人層出不窮。美國少年雷克羅斯年僅十七歲,便開發(fā)出新一代互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器——“火狐”;王勃二十歲左右就寫成,千古傳誦《滕王閣序并序》;伽利略十八歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理;普希金十八歲寫成《自由頌》;牛頓二十三歲發(fā)現(xiàn)萬有引力定律;愛因斯坦二十六歲提出相對(duì)論;茅以升二十四歲成為博士……這些都是因?yàn)樗麄儏⑼噶松c青春的意義創(chuàng)造的。
窗外飄來了一縷幽香,月早已上了柳梢頭。只有心知道,歲月不饒人,青春轉(zhuǎn)瞬即逝。身處青春時(shí)期的我們,需謹(jǐn)記:有夢(mèng)想的路途,定桃花夾岸,香滿征途。
珍惜青春高中作文【篇4】
誰人有不朽青春,唯有讓青春不朽
——題記
也許青春就是爸媽嘴里永遠(yuǎn)嘮叨不完的擔(dān)憂;也許青春是所在抽屜夾在書里的小秘密;也許青春有著無數(shù)的激情無數(shù)瘋狂的沖動(dòng);
站在高二這個(gè)正在經(jīng)歷青春的年齡,來談青春可能太過于青澀淺顯。可能我還沒有經(jīng)歷過許多感情上的挫折、友誼上的背叛或是別人口中一句酷酷的離家出走??墒俏叶萌艘簧挥幸淮吻啻憾谶@些還能天真爛漫、無憂無慮的歲月里我希望自己能成就一件事,真的不多就一件事。不要試圖在這有限的青春里驕傲放縱自己。而我更不希望多年以后教育我兒子的卻是一個(gè)連大學(xué)都沒見過的老媽。我將會(huì)讓自己的青春發(fā)光發(fā)亮,永垂不朽。
時(shí)間帶走的只是你的容顏,留在自己心里的唯有不朽青春,誰人沒有張揚(yáng)得不可一世,對(duì)一切事物永遠(yuǎn)抱著一種不怕死的精神前進(jìn)著,誰的青春里沒有對(duì)異性的愛慕與沖動(dòng),在自己的日記本里寫滿了心事上了鎖,誰都沒有在失敗過后暗自流淚卻在好想的自尊心下不敢承認(rèn)。變得偏激變得成熟變得叛逆,變得難以控制自己,變得在很多事情上過于細(xì)膩,變得不夠理智。是青春在作祟嗎?不,是你在浪費(fèi)青春,打著青春的幌子招搖撞騙,最后失去了自我失去了青春。
也許我不能擔(dān)保我自己學(xué)習(xí)有多努力多刻苦。至少我冷靜清楚地知道我要什么。我要的不是一些虛無縹緲的感情,我也不需要去攀比我這些衣服是否是名牌,也更不需要去操心別人的未來。我只需要努力學(xué)習(xí),為了自己而已不為別的。當(dāng)很多時(shí)候很辛苦就像選擇墮落一陣子,可是總是看到時(shí)間一直追著我跑,它告訴我要“珍惜時(shí)間、珍惜青春”。然后我會(huì)想我的身上每個(gè)細(xì)胞都曾是一顆小行星,然后就挺過來。有時(shí)候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里來的。慶幸至少它是好的。
也許在經(jīng)歷這些成長的同時(shí),會(huì)經(jīng)歷無數(shù)挫折與不如意,但你總要堅(jiān)信當(dāng)你尚在年少,你受的苦、吃的虧、擔(dān)的責(zé)、扛的罪,忍的痛到最后都會(huì)變成光,照亮你的路。而你也實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,在未來光明大道上擁有更多更美好的東西。
青春就是如此,當(dāng)你懷揣著它是它一文不值,只有將它耗盡后再回頭看,一切才有了意義,愛過我們和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。來不及認(rèn)真年輕,待明白過來時(shí),只能選擇認(rèn)真老去!
珍惜青春高中作文【篇5】
那是我最后一次在母校的操場上拋出手中的籃球。
學(xué)校的球筐沒有網(wǎng),可那一剎那,我似乎看到了球網(wǎng),聽到了讓我曾經(jīng)為之歡呼雀躍的\'脆響,盡管已是初秋,微風(fēng)柔柔地拂過我的面頰,灼熱的汗水仍然浸濕了我的脊背。
我第一次耐著性子爬上了學(xué)校的天臺(tái),那平日里那么漫長的路卻顯得格外的短,面東,明月初升,那是一輪見不得一點(diǎn)氤氳之氣的圓月,天空是海水一般的湛藍(lán),小道兩旁是挺立的法國梧桐和明清古槐,在晚風(fēng)中小聲地掀起波瀾。紅色的塑膠操場散發(fā)著一種難以名狀的的氣味。
皎潔的銀月勾勒著我的面龐,仿佛在雕刻一件藝術(shù)品,月光在地面上投下清晰的影子,與遠(yuǎn)處的樹影連成一片。
或許某年某月的某一天,我會(huì)再次拋出手上的籃球,再一次在這一方凈土上縱情馳騁,在高樓獨(dú)倚時(shí)掬一杯清風(fēng)打碎在月夜的銀白中,只不過彼時(shí)的籃球也許劃不開那高遠(yuǎn)如斯的弧線,彼時(shí)青春年少的懵懂也會(huì)變成空余豆蔻的輕嘆。
珍惜青春高中作文【篇6】
翻開第一張照片,是我的百日照。我正望著鏡頭,那眼神里,有迷茫,有期待,好似對(duì)世間萬物都充滿好奇。
翻開第二頁,照片上的我在傷心地哭,記憶便涌上心頭。那是我一歲時(shí),媽媽教我走路,我和沒用的在她澄澈的眼框中一次次摔倒,別的記不清了,只是媽媽溫柔的安慰讓我的眼淚隨之而下。
又翻過一頁,我在照片里開心的笑著,身旁的蛋糕意味著我已經(jīng)七歲。我還記得,那個(gè)晚上,爸爸告訴我,我已不是小孩子,他要我學(xué)會(huì)做人。
小心翼翼地翻過這一張,十二歲的照片映入我的眼簾。這是我和好朋友的合影,她就要去外地了,我不想正視她的目光,我擔(dān)心我眼眸里的憂傷和她的碰在一起。那天,我明白,天下沒有不散的宴席。
最后一張了,上面的日期是昨天。我和媽媽吵架了,我頂著腫的像紅桃似的眼睛,拍下這張照片,留下不堪的記憶。我都不知道,為什么會(huì)和媽媽吵架。好像她開完家長會(huì),臉色就不太好。她沒有像從前那樣,眉飛色舞地講述家長會(huì)的趣事,而是悶悶地問了句:“你覺得你最近學(xué)習(xí)狀況怎么樣。”我不禁怔了怔,隨即說道:“挺好的啊。怎么……”“什么叫挺好啊,下降了四十分這也叫挺好?啊?”媽媽突然的發(fā)火,讓我措手不及。我小聲地說:“您這又是怎么了……”她不可思議的睜大眼:“我怎么了?!你也不問問你自己怎么了?!薄拔乙呀?jīng)很努力了,考出的這個(gè)成績就是我的水平!”我沒有了膽怯,憤怒得像頭獅子?!澳氵@孩子真是氣死人了。這一個(gè)月不準(zhǔn)出去玩,在家給我好好反省!”媽媽顫著身子走了出去。我抬起頭,剛剛快要出來的眼淚兒被我硬生生的“拉”了回去。我不知道我現(xiàn)在算不算是叛逆,只是有一絲絲的快感和內(nèi)疚同時(shí)浮現(xiàn)。我回到自己的房間里,呆呆地望著墻上的大字:“秒殺青春!”這是我十四歲生日時(shí)寫的字條,現(xiàn)在的我,突然覺得那幾個(gè)字很燙,燙得我的眼睛直想流出些酸澀的水來。我突然覺悟,媽媽昨天的教導(dǎo)不正是我這十四年以來向媽媽索要的愛么!
我合上相冊(cè),寫了張字條給媽媽:“媽媽,對(duì)不起?!?/p>
我又在墻上寫道:向青春敬禮。
珍惜青春高中作文【篇7】
在我們最青澀懵懂的時(shí)候,是青春陪伴著我們,在我們漸漸成長,點(diǎn)點(diǎn)蛻變的時(shí)候,是青春激勵(lì)著我們。是青春教會(huì)我們珍惜時(shí)光,是青春讓我們懂得年華的可貴。
然而青春的年華一點(diǎn)點(diǎn)滑過指尖的時(shí)候,我卻顯得那般的措手不及。我深知逝去的不可挽回,所以我抓緊時(shí)間去做很多珍惜青春,不讓青春留下太多空白和遺憾的事情。然而我卻仍舊改變不了在迷茫失落時(shí)那低落的情緒對(duì)時(shí)間的揮霍。
曾經(jīng),在還擁有酸酸甜甜的過程時(shí),會(huì)渴望青春,會(huì)沉醉在小說那華麗而美好的青春故事里。現(xiàn)在,面對(duì)這突如其來的青春,我有些措手不及,但是,青春不是年華,而是潛藏在內(nèi)心的一股特別的心境。也對(duì),面對(duì)這跌跌撞撞的小青春時(shí),我們,一個(gè)人怕孤單,兩個(gè)人怕辜負(fù),三個(gè)人怕背叛,當(dāng)一群人圍在身邊時(shí),我們又會(huì)覺得自己好孤單。帶著絲絲涼意,沉浸在塞外的廣袤天地,時(shí)光漸寒漸冷,闖進(jìn)了冬季,打破原本寂靜的氣氛,蕭條了萬物,歲月漸行漸遠(yuǎn),不停地飛逝,留下回憶里那份堅(jiān)毅的執(zhí)著,走向遙遠(yuǎn)的路途。
青春是苦澀的`,成長是一場既躊躇滿志又焦思憂慮的過程,面對(duì)一切的一切,有時(shí)候我做好了一切準(zhǔn)備,盼望的東西卻沒有經(jīng)過,有時(shí)候長途跋涉去趕一場日出,結(jié)果下起了久違的大雨,青春是一場無法預(yù)演的戲,野草一樣,瘋長,熱情,寂寞,在沒有人像過去般肆無忌憚。
漸漸長大,那些曾近看起來遙遠(yuǎn)而神秘的地方不在吸引我的目光,小小的心日益膨脹。我開始厭煩自己生長的地方,向往外面色彩斑斕的世界。現(xiàn)在遠(yuǎn)方是回憶里的童年,一個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的夢(mèng)境。
天上的云飄呀飄呀飄,帶著身邊已風(fēng)干的迷茫,還在憂傷,還在排徨,面對(duì)青春,仿佛是童年在我身邊,但這只能是向往。
面對(duì)現(xiàn)在,我只能在一次次的跌倒、迷茫、走錯(cuò)方向時(shí),努力爬起來,繼續(xù)前行,到達(dá)我所渴望的目的地。
珍惜青春高中作文【篇8】
青春,如初升的太陽,如剛剛綻放的花朵,如春天剛長出新芽的枝條……
青春是美好的。記得有人說過:“青春是人生的春天?!边@句話真是最貼切不過了。青春是充滿著朝氣,充滿著希望和活力的,這不正像生機(jī)勃勃的春天嗎?它如春天一樣綻放著美麗和活力,充滿著歡樂和靈動(dòng),有撲鼻的花香,有悅耳的鳥叫,還有頑強(qiáng)的小草。青春是如此五彩繽紛,如此美好。然而青春又是短暫的。
青春如流星一樣,轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下曾經(jīng)的輝煌與美麗。它短暫的使人懷疑它的存在,卻留給人們深刻的回憶。
青春如此美好而又短暫,但它卻有著無窮的魅力。它是人一生中最寶貴的時(shí)光,它是人們積累知識(shí)的時(shí)光,它具有無窮的潛能,等待人們?nèi)ネ诰颉?/p>
對(duì)于青春,大概沒有人比我們更有發(fā)言權(quán),因?yàn)槲覀冋幵谇啻簳r(shí)期,處在人生的春天,如初放的花朵,為世界增添著美麗。
處于青春時(shí)期的我們,是祖國的希望和未來,將來要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。而青春時(shí)期是我們發(fā)展智力和挖掘潛力的時(shí)機(jī),我們?cè)撛鯓幼プ∵@美好而又短暫的時(shí)光,開發(fā)自身的潛能呢?首先,我們要珍惜時(shí)光?!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”,我們又怎能白白浪費(fèi)掉這比黃金還珍貴的青春時(shí)光呢?其次,我們更應(yīng)該珍愛生命,珍惜眼前的幸福生活。青春如此美好,又怎能舍得放棄?我們生活在和平年代,我們的幸福生活是多少先驅(qū)用血肉鑄成的,做為新一代的接班人,怎能忘記自己的責(zé)任,只貪圖一時(shí)玩樂,而讓這么珍貴而美好的青春悄悄從我們手中溜走呢?
青春,是美好而又短暫的,所以我們要珍惜青春,做青春的主人。也許你對(duì)花紅柳綠的大千世界充滿了好奇,但我們一定要抵制住各種不良誘惑。在我們?nèi)松缁疽粯拥那啻簳r(shí)期,好好學(xué)習(xí),的把自己的潛能發(fā)掘出來,為我們以后的人生積攢能量。
感悟青春,青春美好而又短暫,讓我們學(xué)會(huì)珍惜青春,成為青春的主人,多做有意義的事,為青春增添一抹色彩,讓青春更加五彩繽紛。
好好把握青春,讓青春之花綻放得更加燦爛!
珍惜青春高中作文【篇9】
青春是什么?是燦爛陽光下一群打籃球的少年,是梧桐樹下一群穿著碎花裙子的少女,是課桌下玩小動(dòng)作的頑皮學(xué)生。青春,多姿多彩,無處不在。
青春是快樂的。在百花爭艷的春天,一群踏青的少男少女,一路歡聲笑語,然后在草地上肆意地躺臥,隨手摘一枝野花插在同伴的頭上。野地里的笑聲帶著春的氣息,隨風(fēng)傳到很遠(yuǎn)。人的生命里總有這么一段“不識(shí)愁滋味”的時(shí)光,懵懂、可愛而珍貴。
青春是憂郁的。十五六歲,莫名的煩憂有時(shí)會(huì)忽然從心的某個(gè)角落涌出,令你防不勝防。如果不愿訴說或者無處訴說,的辦法就是把所有的憂傷與歡樂交給日記本來收容。日記本里其實(shí)沒有驚天動(dòng)地撼人心魄的東西,有的只是一些小小的失落,小小的煩惱,小小的困惑與感傷。有人會(huì)因輸了一場比賽而獨(dú)自躲在被窩里流淚;有人會(huì)因老師一個(gè)斜視的眼神而擔(dān)驚受怕一下午;有人會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤而懊悔許多天。日子一頁頁翻過去,青春的印跡卻不會(huì)褪色。
青春是充滿追求的。當(dāng)身體讓我們具備了平視長輩的條件,隨之而來的便是長大的感覺。漸行漸遠(yuǎn)的,是父母的懷抱,日益急切的,是自我的確認(rèn)。我們開始懂得愛美,開始悄悄在意自己的外表,開始不滿父母挑選的衣服。盡管我們還不敢十分張揚(yáng),但還是會(huì)有人用好多天省下來的零花錢去買一條心儀已久的手鏈。我們開始相信自己的選擇與主張,不再愛聽父母和老師的嘮叨。而當(dāng)束縛無法掙脫時(shí),我們便會(huì)對(duì)抗或逃避。也許,從叛逆到回歸,是青春必須走過的路程。
青春就像一串風(fēng)鈴,在每一陣風(fēng)過后都會(huì)留下清脆的音響;青春如一塊調(diào)色板,每一個(gè)人都可以用花花綠綠的顏色涂抹屬于自己的藝術(shù)品。青春有淚有笑,有歡樂也有痛苦,生命因它的存在而豐盈絢爛。有一天,當(dāng)我們年華老去,回首青春,記憶會(huì)依舊刻骨銘心。
珍惜青春高中作文【篇10】
人們總愛感嘆時(shí)間太過倉促,在毫無防備之下便輕易流走了。何止時(shí)間,我們的青春有何嘗不倉促了。在我還沒有好好品嘗青春的滋味的時(shí)候,它便已經(jīng)開始離開我們了。
有時(shí)候覺得青春像是一首歌,我們會(huì)容易沉浸到它所營造的美好氛圍里,而忘了它會(huì)有完結(jié)的時(shí)候,與其沉浸在美好里,還不如理性的想想,如何讓這份美好延續(xù),如何讓這種感覺讓這種旋律永遠(yuǎn)存在于你的世界里。
在黑與白交替下的天空中,我們?yōu)榱恕袄硐搿辈粩鄪^斗,書寫著自己的歷史,直到一天我們看到雨后彩虹,才明白幸福的真諦。花開花落訴說著一個(gè)又一個(gè)的輪回,訴說著輝煌與失敗,是的,我們哭過,我們笑過,我們?cè)鵀榱艘粋€(gè)代名詞像一片葉子一樣卑微過,但是我們不后悔,雖然未來真的很迷茫,在黑暗中無法觸摸到光的方向,但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路,尋找到未來的天堂。
都知道化繭成蝶的痛苦,但為了美麗,我們?cè)敢飧冻?,因?yàn)檫@是自己的使命,因?yàn)檫@攜帶著家人們殷切的希望,如果你足夠細(xì)心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦,有歡樂的,即使是天,也是這樣,雨滴是他有唯美旋律的淚珠,而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。
不要以為自己比他人的悲傷多,因?yàn)槿藗兛傁矚g把痛苦藏在表皮深處,不喜歡顯露,而如果你進(jìn)入他的世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的人生真的沒想象那么美好,即使是最好的朋友也會(huì)有摩擦,那么我們要走的路怎么會(huì)沒有崎嶇?
活在當(dāng)下吧,相信,在青春的陽光照耀下,我們會(huì)活出自己的姿態(tài),散發(fā)出耀人的光芒。
珍惜青春高中作文【篇11】
把握著沒有方向的筆尖,駕馭著青春的風(fēng)帆,駛向天涯海角,始終沒有停泊。踏著時(shí)代的碧浪,舞著歲月的節(jié)拍,蕩漾著平凡的青春,劈波斬浪。
不知大家有沒有聽過這樣一則故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí),卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊:“青春啊,回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步,因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春,因?yàn)?,青春逝去不再來?/p>
那么,這寶貴的青春時(shí)光,我們何以度過?答案是:讓青春與責(zé)任為伴,讓理想帶我們騰飛。
擁有青春,我們自豪,但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎?須知,我們是祖國的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn),去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,從小的方面做起。
青春,是責(zé)任的標(biāo)志,這是責(zé)任是對(duì)自己的,也是對(duì)家庭的,更是對(duì)民族的,國家的,社會(huì)的,人類的!責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí),責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂與肉體上的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
夢(mèng)想走去,無論前方是狂風(fēng)驟雨,還是鳥語花香,我們都心想著一個(gè)目標(biāo):實(shí)現(xiàn)理想,因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春!
當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí),我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí),父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場、徜徉校園小路時(shí),母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以,我們終究要明白,青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!而理想帶我們騰飛!展望明天,燦爛輝煌,任重道遠(yuǎn)!讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階,走向明天——走向成功——走向未來!
珍惜青春高中作文【篇12】
揮手告別天真無憂的童年,充滿忐忑和希冀步入青春,輕聲道一句“我來了!”然而,絲毫沒有想象般安然,卻驟然遭遇了獨(dú)屬于青春的憂愁——課業(yè)增多、早出晚歸、考試疊加……這紛至沓來的陰云啊,使我們,猶如海洋中動(dòng)蕩的小船,不安而惶惑,飄蕩無依。尋覓,只有尋覓,盡快找到青春的歸屬。
青春,意味著付出。曾在人滿為患的地鐵上默望埋頭苦讀的學(xué)生們;曾輕瞥落日余暉下拎著菜蔬匆匆歸家的父母們;曾望見隆冬時(shí)節(jié)迎著寒風(fēng)清掃的清潔工們;也曾看著華燈初上滿面倦容走出校園的老師們。茫茫人海、蕓蕓眾生,人們都在平凡而不易的路上奔波著,尋找自己的位置。青春,是成熟人生的起點(diǎn),只有加倍付出,讓自己具備站起來的實(shí)力。
青春,意味著磨礪。正當(dāng)韶華,我們踏上了青春之旅,或平淡、或苦澀、或艱辛,都是應(yīng)有之義。每一個(gè)日光昏暗的黎明,頂著凜冽的風(fēng)前行;每一個(gè)霓虹交錯(cuò)的傍晚,迎著天邊的余光歸家。沉重的書包仿佛成了枷鎖,使人倦怠不堪??晌疑钪?,只有經(jīng)歷地獄般的磨礪,才能練就創(chuàng)造天堂的力量,一次次的壓迫正如同蝴蝶飛翔的必經(jīng)磨難。帝王蝶美麗絢爛,卻九死一生才能破蛹而出。面對(duì)希望的縫隙,那碩大的斑斕翅膀是莫大的累贅,可是,只有在那生死一線的關(guān)頭,在那破蛹而出的剎那,養(yǎng)分才能通過擠壓送至翅膀,它才能獲得翱翔的資格。青春,就是我們化繭成蝶的過程,固然痛苦艱辛,然勝利渡過,便是遼闊的新生。
青春,意味著希望。多少人憶青春,多少人悔青春,而我們正青春,這是多么令人慶幸的事!美好的愿望來得及實(shí)現(xiàn),美好的未來來得及創(chuàng)造,當(dāng)用心珍惜、努力付出的你遇見青春,未來就有了希望。沒有誰生而強(qiáng)大,所有的繁花似錦都經(jīng)歷了背后的磨難,我相信,未來的你定會(huì)感恩那個(gè)曾在青春里拼盡全力汲取養(yǎng)分的自己。
青春,是成長,是蛻變,也是生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從對(duì)世界懵懵懂懂到知曉學(xué)海無涯,從對(duì)人生無知無覺到初定報(bào)負(fù),這個(gè)過程有可能登上通向成功人生的天梯,也有可能踏上歸于平凡的通途,但只要無悔,就無愧于我們?cè)鲆娗啻骸?/p>
我們正青春,不辜負(fù),不虛度——這是我們遇見青春的鄭重承諾!
珍惜青春高中作文【篇13】
不知大家有沒有聽過這樣一則故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己的一生碌碌無為時(shí),卻已是悔之晚矣。于是,他痛苦地仰天大喊:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,自此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春,因?yàn)?,青春逝去不再來?/p>
教室里,我的位子有段時(shí)間是靠臨窗的。學(xué)習(xí)之余,我總愛趴在窗臺(tái)上向遠(yuǎn)方眺望。這時(shí)的我往往陷入對(duì)時(shí)間與青春的深思中:看,天上是大雁又南飛了,校園里那曾經(jīng)茂密的梧桐樹下也鋪上了一張黃色的“毯子”。這些都意味著,蕭索的秋天來臨了,而一年的時(shí)間也已過了一半。我于是慨嘆時(shí)間的匆匆、人生的短暫、青春的可貴,自問在這匆匆之中,我又是否珍惜了這短暫可貴的青春呢?我們都即將或者已經(jīng)年滿18歲,可以自豪地稱自己為青年了。但自豪之余,我們難道不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎?須知,青年是心世紀(jì)的朝陽。我們的任務(wù),便是勇敢地接受世紀(jì)的挑戰(zhàn),去貢獻(xiàn)自己的青春,而不是驕傲自滿地虛度光陰,最終耗費(fèi)了自己的青春。
請(qǐng)想一想,我們的青春歲月能有幾何?這其中,真正用來為國家做貢獻(xiàn)的時(shí)間又有多少?而我們現(xiàn)在為了成為有利于國家的人作準(zhǔn)備的時(shí)間,也就是學(xué)習(xí)知識(shí)、提高自己的認(rèn)識(shí)水平的時(shí)間,則更為短暫。在這短暫的時(shí)間里,珍惜自己的青春就顯得尤為重要。
當(dāng)黃鐘大呂再次敲開歷史的門扉時(shí),那一幅幅悲壯的畫卷又一一呈現(xiàn)在我們面前。是呀,有多少年輕的戰(zhàn)士把他們的熱血和青春凝固在這血與火的歷史中,而他們中有多少人本可以得到屬于他們的幸福,本可以過上平靜的生活!可為了心中對(duì)光明信念,他們的一切包括年輕的生命都被殘酷的戰(zhàn)爭剝奪了!現(xiàn)在,他們?yōu)橹疇奚磺械睦硐朐谖覀儦g快的歌聲中得以實(shí)現(xiàn)。他們?yōu)榱斯埠蛧恼Q生可以在所不惜地拋棄一切嗎可以義無反顧地犧牲青春,而我們,只是在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù),貢獻(xiàn)自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?
常聽老人們說:“你們遇上好時(shí)候了!可一定得好好學(xué)習(xí)呀!”老人們不正是在告訴我們:趁青春年少,好好珍惜吧!不要讓時(shí)光隨意地逝去!
同學(xué)們,我們既被稱為朝陽,就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請(qǐng)愛惜青春吧,別讓它過早流逝;為它自豪吧,切不要虛度光陰,它畢竟是我們一生中最輝煌的時(shí)刻!
珍惜青春高中作文【篇14】
絢麗的彩虹上,璀璨的燈光下,暗淡的燈光中,喧鬧的城市里,記錄著我們飛揚(yáng)的青春。青春是美好的象征,是長大的標(biāo)志,是魅力的代名詞,是陽光下淡淡的憂傷,是月光下縷縷的惆悵,是星星下點(diǎn)點(diǎn)的無奈。當(dāng)我們懂得微笑背后的悲傷時(shí),從我們意識(shí)到要去珍惜時(shí),我們已走上了一條名字叫做青春的路。
在這條青春的路上,你會(huì)錯(cuò)過很多,但是我們不會(huì)錯(cuò)過那些甜蜜與憂傷,我們要珍惜這段青春,不要留下一生的遺憾。在這條路上,我輕狂過,我驕傲過,我不屑過,我也為我的輕狂、驕傲與不屑付出了或多或少的代價(jià)。
我踏著唐詩的小徑,乘著散文的清風(fēng),伴著小說的風(fēng)情,駛著詩詞的小舟,來到了文學(xué)世界,是這里的人教會(huì)我珍惜青春。
看了魯兵遜漂流記后,為魯兵遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀而心生敬佩。他放棄了舒適的一切,獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間去追尋夢(mèng)想,揮灑汗水,傾注所有,承受命運(yùn)的刁難與歷練。在一個(gè)荒涼的島嶼上,他樂觀并堅(jiān)強(qiáng)的生活著,不管島上的生活多么艱苦,他仍然不屈服,不惜獻(xiàn)出自己的青春,為自己的夢(mèng)想努力并奮斗著。是笛福為我們塑造了這樣一個(gè)偉大的人,讓我明白要不負(fù)青春。
接著又看到了貝多芬傳,那個(gè)音樂奇才貝多芬的遭遇非常坎坷,但他并沒有低頭,面對(duì)一切困難他都勇敢地戰(zhàn)勝了。然而,在遭遇雙耳失聰后,他仍然堅(jiān)持音樂事業(yè),不負(fù)青春 夢(mèng)想,毅然踏上了艱難的音樂之旅,成為了一位赫赫有名的音樂家。正是他擁有流過血的手指,他才能彈出世間的絕唱;正是他經(jīng)歷過地獄般的磨練,他才擁有了創(chuàng)造天堂的力量。這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,讓我明白要把握青春。
最后看到了李白的坎坷經(jīng)歷,他官場迂腐,百官勾結(jié),不受重用,但他絕無灰心喪氣之舉,他一生淡泊名利,后來憑著奮斗獲得了成功,把自己的親身經(jīng)歷寫進(jìn)了詩里。這樣一個(gè)高尚的人,讓我明白要珍惜青春。
在這條青春的路上,在我們這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里,我們一定要珍惜,要用盡所有的力氣,去奮斗,去爭取,要不負(fù)青春,把握青春,珍惜青春。奮斗吧,無遺憾,不青春;不珍惜,毀一生。
青春贊作文通用十一篇
作文是用來測(cè)試學(xué)生語言能力的一種手段,寫作可以幫助我們更好地理解他人和世界。一篇好作文能夠讓讀者感同身受,我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫一篇作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從各個(gè)方面搜集和整合資料使這篇“青春贊作文”更加全面,我們會(huì)持續(xù)關(guān)注這個(gè)話題為您提供最新的知識(shí)!
青春贊作文 篇1
微風(fēng)吹過發(fā)梢,指尖輕敲書頁,時(shí)間緩緩流逝。淺淺一笑,不禁問:留下的是什么?然后,不經(jīng)意間,青春悄然逝去。
放學(xué)后,當(dāng)我無事可做的時(shí)候,我沿著學(xué)院的小路散步。秋天,兩邊的樹早已換上秋裝,金黃、枯黃、淺黃、深淺,顯得美麗而富有詩意。輕輕的飄著,一抹深黃色從我眼前掠過,默默的回到了大地的懷抱。撿起來,我想:它的生命應(yīng)該在這里結(jié)束,可是一個(gè)夏天,它的青春悄然逝去,留下的卻是什么?長嘆一聲,夾在書里,也是這個(gè)小生命還活著的標(biāo)志。
從那以后,已經(jīng)很久了。繁重的學(xué)業(yè)和緊張的考試讓我喘不過氣來,隨著時(shí)間的推移,我已經(jīng)忘記了。有一天,終于復(fù)習(xí)完了,對(duì)自己說:出去走走。就這樣,我來到小區(qū)的花園,迎接我的是滿樹盛開的月見草。群星璀璨,這里一簇,那里一簇,白花染不出一絲塵埃。它們似乎帶出了最后的光和熱。它們綻放的艷麗,美麗的純粹,讓人自愧不如。米狀的花朵散發(fā)出沁人心脾的香氣,同時(shí)鉆入高度疲勞的大腦,讓人神清氣爽,神清氣爽。盛開的月見草就像我?鳥厚皇緡?,让却T渙搜劬?。为什么我之前脫]蟹⑾終餉疵賴姆緹跋擼?
看著滿樹鮮艷的花朵,突然,我又想起了孤獨(dú)的黃葉。深秋,為什么兩人的緣分差別那么大?一個(gè)那么開放,一個(gè)那么孤獨(dú),是上帝開的玩笑嗎?我不明白。我還折了一朵小花,用黃葉夾著,表現(xiàn)他們截然不同的命運(yùn)。唉,輕嘆,也許這是一場戲。
當(dāng)我回到學(xué)校,我仍然不能理解它。我向我的搭檔傾訴我的委屈。她只是安慰我:世界上有那么多不公平。樹葉落下只是因?yàn)樗?jīng)輝煌過。連夜來香都已經(jīng)不在了。既然決定要扔掉青春,那就無怨無悔。來到這個(gè)世界上轟轟烈烈的去做也不是浪費(fèi)。人生苦短,何樂而不為。我驚呆了,所有人都驚呆了:是的,汗水,無悔的青春。人生就像流星,只閃耀一瞬間,但即使時(shí)間短暫,它依然銘刻在人們心中,永遠(yuǎn)不會(huì)逗留。是的,讓你的青春蓬勃發(fā)展。即使歲月短暫,天空的另一邊依然有人在思念你,不值得活下去。
是的青春就像一首優(yōu)美的旋律,在指尖寫下一個(gè)又一個(gè)音符,記錄下你難忘的血淚史,無論是好是壞,都是你自己的人生;青春就像一首浪漫的詩。用鋼筆一段接一段地寫下來。既然寫下來了,就不能后悔。這是你的選擇;青春就像一條明亮的彩虹,五彩繽紛,完美無瑕,但它必須被風(fēng)雨摧毀,才能如此晶瑩剔透。
青春只能自己寫,轟轟烈烈是史詩,不經(jīng)意間會(huì)永生。在古代,杜甫有“登峰造極,一覽眾山小”的宏偉抱負(fù);今天,毛潤之有活了幾千年的浪漫人物,但也看看今天的遠(yuǎn)大抱負(fù)。哪個(gè)不是轟轟烈烈的青春?
時(shí)光荏苒,但愿我能在多年后回首往事,大聲告訴自己:我無怨無悔。
青春贊作文 篇2
手拿幾本書,在風(fēng)雨中狂跑,跑向但愿的終點(diǎn)。偶爾有些小情緒,順著操場跑道瘋跑幾圈,又是精力充沛。青春季節(jié),毛毛細(xì)雨,也在所難免。
大聲說,青春真好,為青春點(diǎn)贊。
青春是每個(gè)時(shí)代的話題,是一種令人羨慕的資本。青春是一塊方糖,讓人感到甜美。
十六七歲的我們老是喜歡新鮮的事物,聽著那一首首流行的歌、看著那一篇篇?jiǎng)尤说脑~章、吃著那一根根五毛錢的冰棍……這些都會(huì)讓我們品嘗到幾絲絲的幸福。
青春是親情、友情和愛情。親情在我們心中神圣而不可觸犯,友情在我們心中深厚而貴重,愛情在我們心中夸姣而不可觸碰。我們對(duì)未知的世界布滿著好奇,而心河又流溢著前路漫漫的愁緒,心中布滿著甜美的幻想,幻想中又帶著絲絲的澀苦。也許這就是青春,讓人向往,讓人追逐,讓人激動(dòng),又不時(shí)流露出一方沉穩(wěn),活躍中又隱含著一滴滴多愁善感……
青春是夢(mèng)想的代號(hào),是一本自傳體的大書,書的作者是自己。這書,我們?cè)撛鯓硬拍軐懞媚??青年們,寫好它,我們用聰明的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅(jiān)定的信念寫作,用奮斗的精神潤色,用執(zhí)著的追求前行。
校園就是青春的戰(zhàn)場。在學(xué)習(xí)的征途上,我們相互追趕,欣然馳騁,向夢(mèng)想的彼岸漫溯著。
青春是人間的正能量、是愛的`結(jié)晶石。在青春路途上,我們不僅僅有打動(dòng)、夢(mèng)想和愛,更有那些讓人時(shí)刻激動(dòng)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。面對(duì)青春途中的那些艱難和不測(cè)風(fēng)雨,我們要用堅(jiān)定的信念和剛硬的毅力去迎接、去挑戰(zhàn),永不言棄,相信命運(yùn)向上即風(fēng)景的真理。
擁有了青春的正能量,我們才更加自信,布滿活力。攜青春之手,一路暢行,讓自己讓他人為你點(diǎn)贊。
吹起號(hào)角,背起行囊,隨著夢(mèng)想,向生命更遠(yuǎn)處行走。在青春的途中,學(xué)會(huì)聆聽,學(xué)會(huì)賞識(shí),為花兒綻放的收留顏鼓掌,為他人點(diǎn)贊,為自己點(diǎn)贊,讓自己在青春中飛揚(yáng)。
青春贊作文 篇3
生命中那一抹艷麗的色彩名叫青春。
為綠色青春點(diǎn)贊。太陽把金黃的紗衣調(diào)皮的披在我們肩上,充滿激情的汗珠也大方的揮灑,看,操場上有我們矯健的身姿。體育委員大步跨跑,像是想追上時(shí)間的腳步,我們后面的小車廂也不敢懶散,緊追其尾,那整齊的腳步聲便是火車的轟隆隆,載著對(duì)未來的美好憧憬前進(jìn)。剛跑完八百米的我們似乎還不能夠填滿一周兩節(jié)體育課的遺憾,還沒有喘完氣便跑到體育室去尋找好久不見的伙伴,拿起伙伴瘋玩。無論是跳繩同學(xué)的搞怪,還是展翅高飛的羽毛球都染上了活力的色彩,那是嫩芽的色彩,小草的色彩,大樹茂密的色彩。
為藍(lán)色青春點(diǎn)贊。在晴空深遠(yuǎn)的懷抱中潔白的云兒聚集在一起形成了大大的畫卷。黑板上的天空兩個(gè)大字焦急的站著,像是想要沖破封印把我們帶到另一個(gè)地方去。美術(shù)老師用手指了指黑板上的字,說:同學(xué)們,畫一個(gè)你印象中的天空吧!刷刷刷!每一筆都霸氣外漏,同學(xué)們都帶著自己對(duì)美好的遐想動(dòng)起手來。有的同學(xué)畫了一顆很大的星星,里面還有零星的幾個(gè)人,說是將來的我們都應(yīng)該住在那里,不需要日光燈的照耀,因?yàn)樾切菚?huì)帶給我們光明每個(gè)人都揮動(dòng)著插了翅膀的畫筆,描繪自己的世界,藍(lán)色的幻想。
為紅色青春點(diǎn)贊。在彌漫著書香的校園,辛勤的園丁用粉筆給我們敘述著源遠(yuǎn)流長,博大精深的中華文化,我們也用裝了吸盤的筆,貪婪的汲取著知識(shí)的營養(yǎng)。老師說,我們是祖國的未來,正青春是我們最大的資本。祖國的藍(lán)圖已經(jīng)攤開,工程師就是我們的角色。在翻動(dòng)書頁的那瞬間,我看見一種朝氣蓬勃,充滿希望的顏色,那是初升朝陽的顏色。
濃妝淡抹總相宜,青春就該大點(diǎn)贊!
青春贊作文 篇4
年華似錦,青春大好!這里是夢(mèng)想的起點(diǎn),這里是人生的起跑線。青春是什么?青春就是萬物最美好的時(shí)節(jié)。
青春是一棵草,嫩芽兒綠綠,生機(jī)勃勃,充滿活力,唱出鏗鏘的歌謠,面朝陽光,茁壯成長,令人折服。
青春是一只船,乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。拼的是實(shí)力,它無懼艱難,努力航行,通往勝利的彼岸,令人贊嘆。
青春是一杯酒,濃郁芳香,濃香四溢,纏綿不斷。仔細(xì)品嘗,里面滋味無窮,令人沉醉。
青春是一首歌,跌宕起伏,或深沉低重,或明亮開朗,這一支悅耳的歌,流向天宇,令人遐想。
青春是一塊肥沃的土地,只要肯付出汗水、艱辛勞作,將會(huì)有無數(shù)的希望在此生長。
青春是一縷明媚的陽光,它溫暖、它柔和。它或許會(huì)刺眼,它或許會(huì)強(qiáng)烈,但萬物生長,總離不開它。
花一般的季節(jié),它朝氣蓬勃!它瑰麗多彩!它是朝陽升起的一抹云彩,裝飾著日出美景,這晨曦,五顏六色,絢麗多姿,象征著一整天的美好,我們又怎能揮霍?
如同陽光般光亮耀眼,宛似花香般馥郁醉人。我們的青春,激情無限!我們的青春,如此耀眼!這是一筆無形的財(cái)富啊,這是一泓流失便不再有的清泉啊,我們要去珍惜,我們要去呵護(hù)!把青春獻(xiàn)給學(xué)習(xí),你將前途無量;把青春獻(xiàn)給祖國,你將光芒萬丈。
我們贊美青春!青春無限大!青春無限美!它是如此珍貴的,它是失去便不可再得的,讓我們?cè)诖藠^力前行,讓這人生的春天更加明媚!更加光彩!
青春贊作文 篇5
在人的一生中,最美好的年華就是青春。青春,一個(gè)美好的帶名詞。青春猶如廣闊的天空,使我們?cè)谇啻豪锉M情的翱游;青春猶如一只威武挺立的蒼鷹,帶領(lǐng)我們飛向人生最高空。
在青春里,我們可以做自己喜歡的事,放手去追尋自己的夢(mèng)想。我們可以當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;我們也可以當(dāng)科學(xué)家,為祖國施展自己的才能;我們還可以當(dāng)老師,為學(xué)生傳授知識(shí)。
老人會(huì)感嘆時(shí)間的匆忙,孩子不懂得時(shí)間珍貴,而我們不僅擁有豐富的知識(shí)也擁有美好的年華。我們可以加快時(shí)代的腳步,發(fā)明出前所未有的秘密軍事武器,使中國成為軍事大國。我們也可以改變?nèi)宋奈幕?,將毛筆,京劇等我們所遺失的中國精粹找回來,讓人們正確意識(shí)京劇與毛筆字的奧妙。
青春,可以
改變我們的生活,也可以改變我們的觀點(diǎn)。讓中國文化增光添彩,錦上添花。青春,意味著我們步入新的階段。在這里我們會(huì)繼續(xù)努力探知前輩們未曾探究的奧秘,也會(huì)發(fā)明發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)物種,使人們的生活質(zhì)量更加高效,便捷。
毛澤東爺爺曾有一句話:“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”我們會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán),會(huì)在遇到困難時(shí)乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在青春里,我們會(huì)追自己的夢(mèng)想。在追尋夢(mèng)想的道路上,必定會(huì)遇到坎坷。但是我們堅(jiān)信我們一定會(huì)披荊斬棘,闖出自己五彩的一生。
青春二字,看似普通平凡,卻包含著無窮的能量。我為青春點(diǎn)贊,我為青春喝彩。我堅(jiān)信,我一定能在青春里點(diǎn)亮人生的火花,在人生中綻放只屬于自己獨(dú)特的光輝。加油吧,青春!
青春贊作文 篇6
在我這個(gè)年紀(jì),我還年輕。在老師的指導(dǎo)下,我正在描述未來和現(xiàn)在。在我年輕的時(shí)候,一個(gè)無知的女孩不知道悲傷的滋味,一直用她自己的密碼,在時(shí)間空寫故事,在日子空留筆記
在我年輕的時(shí)候,我有很多夢(mèng)想,并且很富有。我一直夢(mèng)想成為文學(xué)界的托爾斯泰,科學(xué)界的牛頓和瑪麗居里。在我年輕的時(shí)候,我有我喜歡、欣賞和崇拜的偶像。在我年輕的時(shí)候,我有遠(yuǎn)大的志向,無數(shù)的夢(mèng)想和無限的追求。當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想破滅時(shí),另一個(gè)夢(mèng)想正在悄悄生根發(fā)芽成長。
在我年輕的時(shí)候,我浪漫而深情,擁有最深厚最純潔的友誼。在我年輕的時(shí)候,我一步一步地走上生活的臺(tái)階,體驗(yàn)著人們?cè)阶咴礁叩娜松軐W(xué)。在我年輕的時(shí)候,我面對(duì)著漫漫長夜,明月當(dāng)空,問天空關(guān)于葡萄酒的問題。
當(dāng)我年輕的時(shí)候,我是多愁善感的。當(dāng)我考試成績落后時(shí),我會(huì)斥責(zé)天空。為什么高分總是從我身邊經(jīng)過?當(dāng)我的朋友們離開的時(shí)候,唯一的辦法是,當(dāng)中國保持我們的友誼的時(shí)候。他罕見而自然地?fù)]了揮手,帶著風(fēng)中的清淚說道:“天堂就在我們的附近?!薄.?dāng)我渴望小說的情節(jié)時(shí),我變得如癡如醉,認(rèn)為自己是一個(gè)武術(shù)專家,惡業(yè)的女主角。在我年輕的時(shí)候,我有一種燃燒的激情。即使我折斷了翅膀,我也會(huì)帶著血和淚飛翔。
在我年輕的時(shí)候,我哭過,笑過,驕傲過,迷失過。讓歡樂和淚水在這愛的氣氛中一起歌唱。多少孤獨(dú)的路經(jīng)過,多少風(fēng)吹過。這時(shí),我大聲說,贊美青春,因?yàn)榍啻簺]有遺憾。
正值青春高一作文系列
時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容,寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情,好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感,那么你是否在尋找作文的模板呢?以下是小編精心收集整理的正值青春高一作文系列,帶給大家。建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!
正值青春高一作文【篇1】
有人問,青春的價(jià)值是什么?青春是年幼之人的向往,是年老之人的回憶。我認(rèn)為,青春的價(jià)值在于它是大膽的、激情的、無盡的。
青春的價(jià)值體現(xiàn)于它是“大膽的”。年輕人常被教導(dǎo)“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。”年輕人未經(jīng)風(fēng)雨滄桑,但以漸明事理,不像中年老年之人逐漸趨于保守,也不像孩子一般天真幼稚。所以經(jīng)常會(huì)大膽的做出嘗試,這些舉動(dòng)只能由這批正處青春年華之人完成,但有時(shí)便會(huì)震驚世界。聞名四海的“五四運(yùn)動(dòng)”便是由身在北京的學(xué)生、青年發(fā)起,運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)反帝反封建,且直接影響了共產(chǎn)黨的誕生及發(fā)展。學(xué)生們感到“看不下去了”便大膽地奮起反抗,倡導(dǎo)自己認(rèn)為正確的路。大膽的嘗試便是青春的價(jià)值。
青春的價(jià)值體現(xiàn)于它是“激情的”。青春歲月,往往被賦予激情的形象。就在“五四運(yùn)動(dòng)”之時(shí),文學(xué)家郭沫若先生寫下過《立在地球邊上放號(hào)》一篇詩歌,詩中反復(fù)出現(xiàn)壯闊的意象,以及“啊啊!”的呼喊,郭沫若先生本人也說過“那時(shí)確實(shí)是瘋了”相近意思的話,可見青春年華可以賦予人多大的激情與狂熱,這種激情是別的年齡段少有的,這便是青春的價(jià)值。
青春的價(jià)值體現(xiàn)于它是“無盡的”?!镀椒驳氖澜纭分械闹魅斯珜O少安,孫少平,正處于青春年華,他們不停地遇到困難,然后從原地爬起,從未放棄,用自己的意意志力去拼搏。青春的年華是有盡頭的,可是在青春能干的事情是無盡的,無限地發(fā)出“光照”。非無窮的青春,完成無窮的事情,體現(xiàn)出青春的價(jià)值。
那么,我們?cè)撊绾稳?shí)現(xiàn)青春的價(jià)值呢?
拼搏,創(chuàng)造青春的價(jià)值。只有拼搏了,才可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,做出最 大的貢獻(xiàn):狼牙山五壯士,僅僅五人,與日軍抗擊許久,故意將自己暴露于顯露之處,引誘敵人誤入歧途。當(dāng)?shù)阶詈笞约罕槐粕狭私^境,到了懸崖邊,大喊“打 倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”跳下懸崖,三人英勇犧牲,兩人被樹枝掛住幸免。他們英雄、無畏,拼搏到了最后,為戰(zhàn)爭做出了自己的貢獻(xiàn)。反之,如果十分恐懼、懶惰,不愿去拼搏,則結(jié)果幾乎都會(huì)是是一無所成。拼搏了,才會(huì)讓自己的青春盡量減少遺憾,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
奉獻(xiàn),體現(xiàn)青春的價(jià)值。明代景德鎮(zhèn)的窯工童賓,因?yàn)樯霞?jí)壓迫十分嚴(yán)重,他忍無可忍,跳火自 焚。一個(gè)人的犧牲,點(diǎn)燃了全窯反對(duì)暴 政的抗 議,最終為平息此事朝廷罷免了在任者太監(jiān)潘相,封童賓為“風(fēng)火神”,他的抗 議起到了十分關(guān)鍵且有效的作用。再如開山島的守護(hù)者王繼才,奉獻(xiàn)自己的青春年華為祖國守護(hù)邊境。在開山島,一個(gè)地圖上都找不到的島,不論風(fēng)吹雨打,每天在島上升旗,這守護(hù),一守便是一輩子。他為祖國奉獻(xiàn)了青春,祖國也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他,在他死后賦予其“時(shí)代楷?!钡姆Q號(hào),因?yàn)樗麑?duì)于他青春的無私奉獻(xiàn),體現(xiàn)出了它的價(jià)值。奉獻(xiàn),哪怕只是微小的,其價(jià)值也可能是不可估量之大的。
青春的價(jià)值,在于其大膽勇敢,在于其激情四射,在于其無窮無盡。只有不斷的努力拼搏,無私奉獻(xiàn),才可盡可能的實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。少年強(qiáng)則國強(qiáng),即將步入青春年華的我們,更應(yīng)敢當(dāng)自立,自強(qiáng)不息,實(shí)現(xiàn)自己青春的價(jià)值!
正值青春高一作文【篇2】
成長不過是眨眼一瞬,雖說人生是漫漫長途,卻總是伴著時(shí)間毫無停歇地前進(jìn),正值青春年少,那些盛放的花朵正映襯你年少卻張揚(yáng)的笑臉。——題記
我常常覺得自己是風(fēng)中的飄絮,隨風(fēng)而舞,或者是水中千萬浮萍中的一朵,隨水而游,而有時(shí)我又覺得自己是城中之鳥,矗立在墻頭。萬物之間,我不明白自己是一粒塵埃,還是一棟高樓,我不想被歷史的洪流淹沒,所以我奮力地向前跑著,但我看不清前方的路。當(dāng)我因疲倦滯步,回首發(fā)現(xiàn)原來身后不過是自己內(nèi)心所恐懼的東西,而當(dāng)我鼓足勇氣轉(zhuǎn)身,那些想要壓垮我的潮水便會(huì)在瞬間崩塌,此時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)原來天空一直是蔚藍(lán)的。
這便是青春年少,一段蛻變的時(shí)期,破繭之后的你將是什么,無從知曉,你只能將自己包裹,等待成熟之后的起飛。隨著成長,你將不再是當(dāng)初那個(gè)什么都不懂,傻乎乎的小孩子,你會(huì)擁有自己的想法,想要對(duì)人生擁有支配權(quán),想要對(duì)它負(fù)起責(zé)任。但同時(shí),你也不再像從前一樣天不怕地不怕,你開始有懼怕的東西,那種意識(shí)到自己渺小和不堪一擊的感受會(huì)突然襲來,將你壓得無法呼吸,卻也在同時(shí)激勵(lì)你奮勇向前。這種感覺難以形容,奇異的是,它并不是被迫的努力,而是追求,是夢(mèng)想,是青春肆無忌憚的勃發(fā)。
有歌詞道:“誰愿常躲在避風(fēng)的港口,寧有波濤洶涌的自由。”這個(gè)年齡的孩子總是喜歡做一些自認(rèn)為了不起的事情,明知道是錯(cuò)的卻想要嘗試,明知道是好的勸說卻聽不進(jìn)去,只因?yàn)閮?nèi)心有一種想要長大,想要自由的極度渴望。我想這便是我們的追求和夢(mèng)想,并不是因?yàn)槭裁刺厥獾睦硐耄厥獾哪繕?biāo),或是想要有多成功,我們有的不過是一種潛意識(shí)里推動(dòng)自我的力量。
你看雨后的花朵,總是分外的嬌艷,也許這便是我們的寫照。我們?cè)谟曛袇s笑得分外美好,只因?yàn)槲覀兊那啻嚎梢杂晌覀冏约喝リJ去發(fā)現(xiàn),這種被給予機(jī)會(huì)的滿足感更甚于成功時(shí)的歡愉。
“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)你相信有彩虹”,一切都將是美麗的,處處花兒吐芳,葉兒輕蕩,我不知道該用什么語言來詮釋這種美好,更不知道該怎么來形容這交織著酸甜苦辣的青春年少。只是我會(huì)一直帶著自信的笑容向前方走著,不論迎接我的是艷陽高照還是狂風(fēng)暴雨。因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備,準(zhǔn)備好擁有這段生命中最美好的年歲。
若是你看見誰正不停止向前又笑得燦爛,那一定是我,請(qǐng)不要說我張揚(yáng)輕狂,因?yàn)槲艺登啻耗晟伲?/p>
正值青春高一作文【篇3】
青春是苦澀的,但苦澀中又透著一種甜;
青春是快樂的,但快樂中又帶著一絲痛;
青春是無奈的,但無奈中又滲著一點(diǎn)樂。
青春的光環(huán),她包含了太多,太多。我們的一切早已被她征服,無論我們身在何方,都會(huì)有她曾經(jīng)伴隨我們的影跡。
忘不了那曾經(jīng)的美麗,我懂得了珍惜。
忘不了那曾經(jīng)的歲月,我懂得了感恩。忘不了那曾經(jīng)的情素,我懂得了放棄。
青春年華一去不返,流下的是否只有痛苦的回憶,是否一切都得失敗。不,青春的流逝并不意味著世界的末日,因?yàn)椋挝覀兊牟皇悄恰八查g”的青春年華,而是一種信念,一種永不言敗的信念,堅(jiān)信我們不會(huì)被流逝的青春所擊垮---------
青春會(huì)迸發(fā)出激情的火花,她留給了我們激情的暢想。
青春會(huì)釋放出無限的情感,她留給了我們太多的感悟。
青春會(huì)折射出五彩的光芒,她留給了我們紛繁的人生。
青春似一杯茶,需要我們用心去品味她;
青春似一朵花,需要我們用真誠去感化她;
青春似一張紙,需要我們用真情去描繪她。
青春無悔,春花秋月。人生的道路,因曾經(jīng)有你而變得美麗,生活的無奈,因現(xiàn)在有你而變得自信-------
美麗青春,無悔人生!
“ 青春會(huì)迸發(fā)出激情的火花;
青春會(huì)釋放出無限的情感;
青春會(huì)折射出五彩的光芒.
人生的道路,因曾經(jīng)有你而變得美麗,生活的無奈,因現(xiàn)在有你而變得自信.”
多么富有詩意而又蘊(yùn)含人生體驗(yàn)的哲理之句!
小青春四年級(jí)作文十五篇
幼兒教師教育網(wǎng)創(chuàng)意無限制作出了這份獨(dú)特的“小青春四年級(jí)作文”,作文是提高語文應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力的重要方式,寫作是我們獨(dú)自成長的重要一步是人生中不可缺少的一部分。寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述,優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢?
小青春四年級(jí)作文 篇1
青春一個(gè)充滿活力而又有些倔強(qiáng)的詞語,在我們的時(shí)光年華里只是短暫的一幕,好好珍惜它吧。
在青春的時(shí)光年華里,你一次又一次出錯(cuò),被批評(píng),只是你的家常便飯。但是你一次又一次的懂得許許多多的道理,重新拿回充滿信心的希望,重新踏上你的青春之路。
青春,倔強(qiáng)的你總是拿定一個(gè)主意不放,可這個(gè)主意經(jīng)常是錯(cuò)的。青春,俏皮的你,俏皮的話語不斷從口中涌出。青春,憂郁的你,趴在桌子上發(fā)呆。青春,愛美的你,把自己打扮得漂漂亮亮。青春你
在青春時(shí)光里做一個(gè)完美的自己吧,讓那些不完美的人來羨慕你。在青春時(shí)光里做一個(gè)幽默的自己吧,讓許許多多人都想成為你的朋友。在青春時(shí)光里做一個(gè)快樂的自己吧,讓快樂伴你一生。在青春時(shí)光里做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的自己吧,細(xì)心很重要哦!
青春,青春,青春的時(shí)光很少,珍惜那你的份充滿活力的而有倔強(qiáng)的青春吧!細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn),在青春時(shí)光里你在漸漸的長大,不是以前那個(gè)懵懂的小女孩了。也會(huì)明白許許多多的道理,細(xì)細(xì)的回味你的那個(gè)青春,是充滿了酸甜苦辣咸。愛上你的青春時(shí)光吧!
小青春四年級(jí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼流年,遍地繁華。
——題記
致青春
時(shí)光被輕輕踏去,再也無法拼接完全。當(dāng)我踏入這迷人的季節(jié),我是否該停留在原地?
當(dāng)盛開的煙花,綻放完自己的絲絲溫暖后,僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。
這年,我十四歲,懵懵懂懂,對(duì)于青春,根本沒有概念,更別說是詮釋了。在我意識(shí)里,我認(rèn)為擁有美麗的樣貌,高挑的身材,叛逆,擁有著自己的魅力,還有著超高的回頭率……這就是青春。
這年,我擁有著花一樣的年齡,帶著一身稚氣步入了青春。而青春,返還給了我叛逆,爽朗的性格和不服輸,驕傲的氣勢(shì)。
因?yàn)槲业男愿瘢嫘拇业呐笥巡⒉粔?,但我還是擁有了一位承諾好一輩子不分離,即使在天涯海角也不忘記對(duì)方的死黨。青春在帶給我叛逆的同時(shí),也讓我擁有了足以讓我釋懷一生的友誼。上帝將我化為了一只鷹,讓我們自己迫于追求答案。真理,最終停息在這里。
那時(shí),我真的很開心,我認(rèn)為我們的友誼會(huì)像天一樣,永遠(yuǎn)停留在這里。我以為在這花一樣的年紀(jì)里,擁有這份友情是最幸福的事。在我看來,我們的友誼比天還高,比海還深。我們會(huì)有福同享,有難同當(dāng),一起哭,一起笑,有時(shí)還會(huì)互相嘲諷幾句。我會(huì)有很多事情向她訴說,她會(huì)像日記本一樣,認(rèn)真的聽我訴說。然后,拍拍我,告訴我,沒什么事大不了的,一切都會(huì)過去,我會(huì)一直陪著你的。這樣明媚的陽光,只屬于我和她,仿佛是永久的,哪怕遇到狂風(fēng)暴雨,也一定會(huì)雨過天晴。
說實(shí)話,她比我的父母還要了解我。
我們會(huì)一起走在大街上,一起笑,一起跳,牽著手,哼著歌,一起嗨,一起吵吵鬧鬧。踏在陽光大道上,作文哪怕成為萬人焦點(diǎn),我們依然厚著臉皮,一起嗨。
這,就是青春,放蕩不羈的青春。
終逝去
時(shí)光就像一列火車,每一站都有要走要留的人。也許,在某一天上午,淚水隨著飛馳的火車而流下。對(duì),我知道,你會(huì)離開。一切的一切,都會(huì)化為烏有,我們互相都會(huì)釋懷,即使不舍,那又怎樣。心,只能默默的祈禱著你能夠安好,愿你能找到給你帶來幸福的另一半,比我更了解你,比我更關(guān)心你,但他可以和我一樣,愿意用心聆聽你的一切。
所有的一切,好像都在“青春”這個(gè)字眼中,如同過往云煙般消逝,一切的一切,都不過是一場夢(mèng),到最后,夢(mèng)醒了,人走了,天涼了。花敗了,草枯了,葉落了,就連心,也漠了。
或許,當(dāng)我一回頭,你就不在了。我們相識(shí)了三年,相識(shí)在了人生中最美的花季,離別,在這個(gè)花季中,顯得格外刺眼。三年,這人生中還有多少個(gè)三年,可以讓我再認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的知音呢?
忽然間很想落淚,人生如此荒唐,造化如此弄人,這一刻,我們說著永不分離。下一刻,你我就要各奔東西。
也許,我們?cè)趲啄旰髸?huì)忘記曾經(jīng)給予彼此的承諾?;蛟S,沒有誰可以從誰的起點(diǎn)陪到誰的終點(diǎn)。
無意間抬起頭,看見那些被風(fēng)雨侵蝕過的字跡,是那樣的笨拙,卻又那樣的深刻,剎那間勾起了所有埋藏在心底的記憶。
即使知道那是謊言,但我也不愿去揭穿,因?yàn)橛锌赡苓@將會(huì)是我們之間唯一的記憶,所以,我想全部保留。
……
有一種情,叫友情,無聲無息。唯有驀然回首的時(shí)候。有一種記憶,叫友情的記憶,刻骨銘心,唯有泛著光澤的溫暖的時(shí)光。放蕩不羈的青春,終將逝去。
——后記
小青春四年級(jí)作文 篇3
青春充滿活力,永不停歇。青春如初升的朝陽,充滿希望;青春如那皎潔的月光;純凈美麗。如果要我用一個(gè)詞來概括青春,那這個(gè)詞一定就是給力!
——題記
青春是初升的朝陽。
每天,天剛蒙蒙亮,安靜的校園就會(huì)熱鬧起來,那是我們?cè)诔孔x。晨讀后開始上課,微風(fēng)透過窗戶吹進(jìn)了教室,給我們帶來涼爽,與之齊來的還有陽光,那是青春的陽光。那陽光灑在同學(xué)們的臉上,與同學(xué)們的笑容相映,映出了同學(xué)們的活力;青春的希望!
青春是那皎潔的月光。
傍晚,放學(xué)回家,寫著家庭作業(yè),復(fù)習(xí)功課,腦袋里裝滿了知識(shí)。月光映在我們的臉上,它雖不比臺(tái)燈亮,但作文它更能照出我們不畏困難,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。時(shí)間少,任務(wù)重,但這阻擋不了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的決心!青春的我們純潔,青春的我們美麗,沒有什么可以打倒我們青春的活力!
青春是活力的象征。
青春是如此給力!青春的美好促使我們向前去。我們因?yàn)槟贻p,所以我們的大腦豐盈,我們的身材健壯。我們有做不完的夢(mèng),我們有使不完的勁,我們對(duì)未來充滿無限的憧憬!
有人說青春是場遠(yuǎn)行,是我們的一生中最美好的樂章,我們所能做的就是讓每一個(gè)音符都值得品味與珍藏。沙土比亞說過:“時(shí)間會(huì)刺破青春的華美精致……”所以我們要珍惜青春,把握青春,讓青春綻放活力!
小青春四年級(jí)作文 篇4
參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬丈高樓的起點(diǎn)是塊普通的基石。七年級(jí),就是我們?nèi)松械挠忠粋€(gè)起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開始,就是我們?nèi)松械挠忠粋€(gè)起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開始,我們將在新的校園里學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)更多的老師與同學(xué)同學(xué),和同學(xué)們一起建設(shè)這個(gè)新的班集體。
兒時(shí)的歡樂與伙伴的友情,會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。如今,我們已升入了初中,進(jìn)入了新的學(xué)校,同時(shí)也進(jìn)入了新的人生階段——青春期。
青春時(shí)期是人這一生中最有活力的時(shí)候,所以我們應(yīng)該跟隨生命的腳步,珍惜這大好的時(shí)光,珍惜每一個(gè)起點(diǎn),不要給自己留下遺憾。陶淵明說過一句話:“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!闭f的不錯(cuò),每一天一旦過去,就不作文可能重新開始,歲月不可能因某一個(gè)人而靜止。所以我們要好好地珍惜時(shí)間,珍惜歲月,珍惜這美好的時(shí)光。
當(dāng)我們真正地進(jìn)入青春時(shí)期的時(shí)候,在我們的內(nèi)心深處,便會(huì)產(chǎn)生一種叛逆感。不管老師和父母讓我們做什么,我們便要逆向而行,這時(shí)的我們都有一個(gè)心理,想要獨(dú)立自主,想要掙脫父母的庇護(hù),其實(shí)正在此時(shí),我們已經(jīng)進(jìn)入了青春期,進(jìn)入了我們?nèi)松心屈S金時(shí)段。
讓我們?nèi)ジS人生的腳步,青春的節(jié)拍,把握這美好的時(shí)光,把握這人生中的黃金時(shí)期,把握好初中這三年的學(xué)習(xí)生活,無論是對(duì)我們的進(jìn)一步發(fā)展還是走向社會(huì)都會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
珍惜青春吧!讓我們的青春煥發(fā)出無限的光彩,給我們的人生中勾勒出一幅精彩的畫卷。
小青春四年級(jí)作文 篇5
雨開始下,稀稀落落。悄無聲息的劃躍天空,漫無目的的走進(jìn)大地、海洋,云淡風(fēng)輕的撫上世間萬物,干凈純潔的駐進(jìn)了生靈的軀干,那么朦,那么漫,那樣唯美而清新、自恣自意。
江南的春雨總是那樣朦菲,讓人與人云間那樣近而遠(yuǎn),卻又遠(yuǎn)而近,永遠(yuǎn)那么朦朧又那么渾然一體,似是而非,恰若青春的缺口,留了什么,溜了什么,我們渾然不知?;ㄩ_花落,只知時(shí)光流逝,卻總不能清晰的明辨出青春的術(shù)語。
手拾菲雨,清涼,干凈,涼過指尖便觸動(dòng)了心中最敏感的弦心。朦朧的細(xì)雨鏈接著新生的氣息;溪水叮咚,夕樹吐綠,地表微青,自然而然的就給世界駐進(jìn)了清新與舒適,恰若青春的唯美。自得其所的融入其中,活潑、生動(dòng),神采飛揚(yáng)。
于菲雨朦朧中走過。嘴角扯出的笑容,指尖撫平的眉角,手里捧著鮮花,也作文曾想到過那《手捧空花盆的孩子》育不出生氣的花骨朵兒,卻育出青春的飛揚(yáng)不羈,于大眾朦朧中,在隱隱花叢間,獨(dú)樹一幟,似真而假,似假而真,若菲雨干凈、純潔、真誠、真心……
雨越下越朦,整個(gè)世界里留著的只有神秘。視線在迷朦中模糊著看見,曾留在迷朦氣息里尖草地上的腳印,深深淺淺,定我們留在青春里最俏皮的姿勢(shì),可卻敵不過斜風(fēng)細(xì)雨的濕潤,就如天空不曾留下過飛鳥的痕跡,只剩斷斷續(xù)續(xù)的回憶。
青春若菲雨,稀稀淋淋,不似暴雨急而重,桑旦花一現(xiàn),不似陽光赤而烈,自古不變,它若菲雨,占盡了人生的四分之一,而菲雨也只是四季里一春里的姿勢(shì),寧靜、迷朦,有著青澀,有著酷爽,有著無以倫比的靚麗。
菲雨!菲雨!是隱藏在青春的嘆息;
青春!青春!是走在菲雨中的回憶。
小青春四年級(jí)作文 篇6
青春是我們最美好的時(shí)光,每個(gè)人的青春都是一部電視劇,還記得那年青春,我們正好,好像永遠(yuǎn)都生活在童話里,身邊沒有任何問題。
庭院里的棠花開得正燦爛,俏于枝頭的那一串又一串,紅艷艷的一大片,猶如一串串糖葫蘆,我入了迷,以為那真是糖葫蘆,忍不住上前摘了一枝,花瓣散了一地,才似發(fā)現(xiàn),我這般待它,它亦知痛。
我本就喜歡棠花,見著它的時(shí)候,墻落的磚屑碎了一地,凌亂的散在周圍,地面貧瘠且發(fā)黃,周圍稀稀落落的伴著幾顆坍塌的野草,寒風(fēng)呼嘯而過,便見它羸弱的枝條在這風(fēng)中翩翩起舞,仿似這一陣風(fēng)便能把它帶走似的。在此之前也曾見過不少的棠樹,卻不曾像它這般羸弱,心里便是不忍它這般境遇,這本不是它應(yīng)處的環(huán)境,任它在此,用不了多久也就掩埋在這危墻之下,便想著幫它一次。俯身而下,雙手刨著這發(fā)了黃的泥土,堅(jiān)硬又頑強(qiáng),我捧著它的時(shí)候,我知它離不開這孕育它生命的泥土,根尖上便留了一撮,小心翼翼的捧著這一撮泥土,怕是它會(huì)碎了一般。院子旁的一塊地空了許久,想著能在這地上種一些花草,閑來時(shí)便可賞花于此,也算是一件賞心事,這下倒是如了我的愿。
這花如此嬌弱,便是百般呵護(hù)它,夜來風(fēng)雨而至,恐它經(jīng)不住這風(fēng)雨的洗禮,特意在其周圍架了幾根脊梁,擔(dān)心這風(fēng)雨偏了它的成長。晴里來驕陽似火,又恐它抵不住這烈日的曝曬,又精心的在它的腳下裝了一個(gè)噴頭,甘露也就源源不斷的灌溉它。春來的時(shí)候,雨水繁多,我取了噴頭,讓這雨露澆灌它;夏至的季節(jié),日照充足,怕因我的嬌養(yǎng)反倒是害了它,便讓這烈日不斷的烘烤著它,秋到的時(shí)刻,我祈落葉悲憫它;冬降的瞬息,我祈臘雪考驗(yàn)它。它恰是知我這般良苦用心一般,來年開春的時(shí)刻,枝頭的花蕾一天比一天飽滿,我知它要開花了。
待花如此,人又未嘗!
我見著她的時(shí)候,也似這般景象,那會(huì)棠花開得正茂,那一串又一串的鮮艷,有如絢爛漫天的晚霞,人映棠花相應(yīng)紅。我見她一襲紅衣,正恰似這漫枝的棠花,暖人心脾。我許久不曾有這般心動(dòng)的感覺,她的到來,便使得我這沉寂許久的心也活躍了起來,生活已是另外一番景象,怕她會(huì)離去一般,便是百般呵護(hù),千般照顧,比著自己還重要,儼然已忘了自己的存在,昔人博妃一笑戲諸侯,到我這亦未嘗不是如此。想著她好了,我自己也就釋懷了??蓞s是忘了,花也有凋謝之時(shí),人亦有離去之際。來的時(shí)候,我毫無準(zhǔn)備,走的時(shí)刻,我措手不及。只是,太多東西,我還沒給完。
庭院里的棠花早已綻放而開,我觀它的時(shí)候,枝頭的花瓣綴綠,綠如草青,這是春的手信;枝頭的花瓣有紅,紅如晚霞,這是夏的禮物;枝頭的花瓣浸黃,黃如秋葉,這是秋的訊息。枝頭的花瓣帶白,純?nèi)缪┲?,這是冬的饋贈(zèng);我知道,花亦有情。只是這番美麗,今又剩我一人獨(dú)賞。我知她不會(huì)再來,這賞花的心思也已然蕩然無存,我想著等我把這愚昧熬成成長,等我褪去這稚嫩和矯情,等我不再把這情緒夸張到聲嘶力竭,等我不再似如今這般模樣,我保證寧缺毋濫,我保證不再掛念過去,我保證把最完美的自己,獻(xiàn)給這的你。
我想著有一天,縱這三月的棠花凋謝,還有我在這棠樹下,翹首待歸,猶如我曾待它一般待你,這青春正好,這棠花正美。