愛國小學(xué)作文

每當(dāng)五星紅旗升起時，嘹亮的國歌響起時，我心情十分激動。我為我是一個中國人而自豪。那么，作為中國人的我們，應(yīng)該怎樣愛國呢？首先，不一定非要做驚天動地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏實實。比如，作為小學(xué)生的我們，當(dāng)前的首要任務(wù)，就是要把每個學(xué)科學(xué)好，為將來的成功架起一座金橋。其次，要保持健康的體質(zhì)。俗話說，健康是1，其余的一切都是跟在后面的0。只有擁有了健康的體魄，才能為國家作出貢獻(xiàn)。最后，就是要保持一顆不變的愛國心。作為祖國的兒女，要永遠(yuǎn)和祖國榮辱與共。

篇四：愛國

在眾多的愛國實例中，最使我感動的是一件奧運會上的事。

那次奧運會中一名黑人也來比賽。他是一名馬拉松運動員。比賽開始了，黑人一直領(lǐng)先不久就將白人遙遙甩開。在一個轉(zhuǎn)彎處不知是什么人把一個瓶子扔出把他絆倒，他雙漆摔破了，他又爬起來。他一步步走這，幾分鐘后他又摔了他爬不起來了。他在地上用指甲摳，就在這時一名白人超過了他，不一會兒所有的白人超過了他。

他的手流血了，可他還在爬著。頒獎儀式結(jié)束了，他還在爬。最后他也沖線了。

在后來，記者問他為什么要堅持到最后。他說：“我的祖國送我來這里，不是為了比賽開始，而是結(jié)束比賽?！?/p>

篇五：愛國夢

英語課上，我走神了，不過這是不一般的走神，自從日本來搶我們的，我的心里一直在想著，心就飛到了。

我想我就是一個軍人，在跟我的戰(zhàn)友一起打小日本，看到了很多戰(zhàn)機掠過，我進(jìn)潛水艇里面發(fā)射了一個飛彈，然后李小芽（我們的班主任）大將出來了，發(fā)出命令——“沖啊，殺啊——”然后，我來了一個超級大灌籃，日本大將也戰(zhàn)死了……

之后，我被老師的聲音叫醒了，老師問我那個單詞怎么讀，我只是傻站著盯著老師，老師說：“上課走神，你給我站一節(jié)課去！”

天吶，做一個愛國的白日夢也要挨批嗎？

愛國的小學(xué)作文 篇2

每個中國人心中，都有著一股愛國之情，也許我們不說出口，但必定珍藏在心中！

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福生活來自祖國，只有國家富裕，才能使我們幸福的生活之花永放光華。

我們每一個人都有權(quán)利和義務(wù)去保護我們的祖國。共產(chǎn)黨員為了保衛(wèi)我們的祖國，拋頭顱，灑熱血。共產(chǎn)黨員鄧中夏寧死不屈；抗日女英雄趙一曼視死如歸；聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手1槍；吉鴻昌寫有“我是中國人”的標(biāo)語走在洋人之中；張學(xué)良、楊虎城將軍為了挽救民族的危亡，毅然發(fā)動了西安事變……

恥辱和不幸已經(jīng)成為了過去，中華民族迎來了嶄新的輝煌。2003年，神舟五號發(fā)射成功，泱泱大國千年飛天夢圓；2008年，神舟七號又突現(xiàn)了高難度的太空漫步，以及成功申請2008年第九屆夏季奧運會的舉辦權(quán)……

祖國默默無聞地付出，就像母親那樣時時刻刻地給予我們無限的幫助，因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后為建設(shè)國家出一份力。每當(dāng)抬頭仰望五星紅旗，唱起莊嚴(yán)的國歌，愛國之情便在我的胸懷中激蕩。

愛國的小學(xué)作文 篇3

小時候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖：“孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽”。長大了，老師指著地球儀，教我認(rèn)黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。

我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。

我呀呀學(xué)語的第一個發(fā)音是“媽媽”，我首先認(rèn)得的詞我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》，……從那時起，幼小的心啊，就一直向著祖國媽媽。人生道路上的每一個春秋冬夏，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這么幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽。”老師教導(dǎo)我：只有祖國的富裕和強大，才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們：沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打!祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!

于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，始終深深地銘刻著一條信念：祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)得更強大。

愛國的小學(xué)作文 篇4

有人把祖國比作母親。的確，我們的祖國就是我們十三億中華兒女的母親。我愛母親，也愛我們偉大的祖國。

在中國五千年的文明史上無數(shù)先輩為了祖國的強大，民族的興旺努力奮斗、堅持不懈，做出了無數(shù)可歌可泣的貢獻(xiàn)。壯麗的山河、勤勞的人民、許多名勝古跡（長江、黃河、黃山……）等五十六個民族共同構(gòu)建了我們美麗的祖國。

當(dāng)初日本侵略中國，無數(shù)中華兒女英勇抗敵，不怕流血犧牲，把日本侵略者趕出中國。我很幸運，能夠生活在當(dāng)今國家富強、社會穩(wěn)定發(fā)展的'新時代，這是老一輩革命家用生命和鮮血換來的。2008年我國的神舟七號成功發(fā)射，同年，中國又成功的舉辦了第二十九屆北京奧運會。作為一個中國的孩子，一個中國人，我感到無比驕傲與自豪。

我一定要努力學(xué)習(xí)，做個好孩子，做名好學(xué)生，做個好公民，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，為自己的國家建設(shè)的更加美好貢獻(xiàn)我的一份力量，祖國的明天一定會更加繁榮昌盛。

我愛我們偉大的祖國。

愛國的小學(xué)作文 篇5

今天下午，我們在教室里看《開學(xué)第一課》，《開學(xué)第一課》是一堂非常有意義的思想教育節(jié)目，這個節(jié)目讓我知道，愛國就要從身邊的小事做起。

其中令我印象最深刻的就是那個互動游戲“愛是支持與分享”：就是讓站在后排的人要接住站在前排的人，而站在前排的人要信任站在后排的人。于丹姐姐點評道：“通過這個游戲，我是想讓人們知道，我們平時做前排人的時候，我們都希望世間有愛，但做后排人的時候，因為沒有危險，所以不會那么輕易、積極地獻(xiàn)出你的愛，伸出你的手。所以今天這個游戲看起來是考驗前排的孩子是不是信任后排，最后我還想呼吁，當(dāng)我們大家都平平安安做后排人的時候，別忘了，隨時獻(xiàn)出你的愛，伸出你的手?！?/p>

的確，我們作為后排的人沒有危險，是不可能輕易地獻(xiàn)出愛，伸出手。要獻(xiàn)出愛，首先這愛是源于內(nèi)心的，是主動的，是快樂的；快樂需要分享，表達(dá)愛就需要你的手，你的行動。如：在汶川大地震上、在舟曲泥石流上……受災(zāi)人民都是無辜的，卻有的失去了爸爸，有的失去了媽媽，有的失去了哥哥……這些災(zāi)區(qū)人民，難道不需要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c點愛，一起伸出我們的手嗎？

要，這正是我們表達(dá)愛的時候，伸出手的時候，是我們應(yīng)行動的時候，也是我們要為受災(zāi)人民戰(zhàn)勝難關(guān)的武器。只要我們每人獻(xiàn)出一點愛，什么困難都會被我們打倒，這就是愛的力量。

我們怎樣才能愛國呢？有句話說得好“家是小國，千萬家才是大國”，我們要愛國，就需要愛家，愛家就不僅要愛父母，愛家庭，還要為這個家有所行動，有所付出，從一點一滴的“小愛”做起，有了正確的愛國的價值觀，“小愛”就會匯聚成“大愛”。

愛，會讓我們的中國更美麗！我們要愛國，就要從點點小事做起?。?/p>

愛國的小學(xué)作文 篇6

我的祖國——中國，猶如一只雄赳赳氣昂昂的雄雞，屹立在世界的東方。雖然她沒有其他國家經(jīng)濟發(fā)達(dá)，也比不上其他國家的美麗風(fēng)光，但我的祖國永遠(yuǎn)是我心中最美的地方。我愛我的祖國！

我的祖國藏書豐富，有許多使幾代人難以忘卻。四書五經(jīng)培養(yǎng)著人們對古文的認(rèn)識和見解；四大名著中的各種故事使人們增長見識；童話書讓孩子們在童話中遨游，展開想象的翅膀；現(xiàn)代散文中既蘊含著做人的道理，又能提高我們的寫作能力。古往今來，有多少作品使我們這些后人受益匪淺，成為建設(shè)祖國的棟梁，所以祖國才會有這般成就。

論起自然風(fēng)景，我國也不亞于其他國家。俗話w說得好“不登長城非好漢”，現(xiàn)在，凡是來過我國的外國游客，肯定會去長城，欣賞一下我國無限風(fēng)光的景色。頤和園、故宮、歷史博物館……舉不勝舉。怪不得這番美麗的景色使游客們贊嘆不已、流連忘返。

如今，中國已上了世界的軌道。就拿最近的奧運會來說吧。當(dāng)中國申奧成功時，全國上下都是一片歡騰，這的確是一個振奮人心的消息。20xx年，中國人終于成功地舉辦了自己的奧運會，而卻共獲得了100枚獎牌，鳥巢和水立方也因此更加輝煌，成為舉世矚目的建筑物。后來，中國還舉辦了殘奧會，今年還即將要舉辦上海世界博覽會。

??！我的祖國，你是多么的美麗，我為你自豪！

愛國的小學(xué)作文 篇7

在中國歷史上，有許多愛國之人。他們用他們的信念、行動甚至生命保護著國家，不求回報。即使國家面臨前所未有的困難，他們也從不放棄。

他們在國家危難的時候幫助祖國，回報祖國。那么作為祖國未來的接班人，更要好好學(xué)習(xí)，報效祖國。是祖國養(yǎng)育了我們，是祖國給我們提供了良好的生活環(huán)境，是祖國給我我們受教育的機會，是祖國讓我們擁有了一個無憂無慮快樂的童年。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

愛國的小學(xué)作文 篇8

愛國是一個亙古不變的主題，多少文人墨客把他久久吟頌。例如岳飛的《滿江紅》、陸游的《示兒》、屈原的《離騷》、文天祥的《過零丁洋》……。

司馬遷曾說過“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”；陸游臨終前不忘交待妻兒，祖國統(tǒng)一后要到他的墳前告祭；岳飛在背上刻上了“精忠報國”四個字；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，短短十四個字，字里行間無不表現(xiàn)出文天祥濃濃的愛國情懷。早在1295年，元軍入侵宋朝，文天祥毫不猶豫把全部家產(chǎn)充當(dāng)了軍費。他領(lǐng)兵作戰(zhàn)十分勇猛，但還是因為力量懸殊太大而失敗。擔(dān)任右丞相后，在和元軍丞相伯顏談判時被抓。在關(guān)押期間，他寧死不屈，在路過零丁洋時寫下了這首千古絕唱。

這令我想到了5。12汶川大地震。在震后的第一時間，人民子弟兵沖鋒陷陣；白衣天使救死扶傷；社會各界慷慨解囊……，社會各界的愛心如潮水般地涌向災(zāi)區(qū)。

邱光華機組，他們?yōu)榱藶?zāi)區(qū)，一趟趟的運送傷員、一趟趟的送醫(yī)送藥……，因為惡劣天氣的原因，飛機撞上了懸崖，他們把自己的熱血撒在了抗災(zāi)的前線。

以前我一直是以為愛國離我們很遠(yuǎn)，也不是我們平凡的人的事情，經(jīng)歷了汶川大地震，現(xiàn)在我對新時期的愛國主義有了更深的認(rèn)識，雖然它不象戰(zhàn)爭時代那樣波瀾壯闊，那樣驚天動地，但其實就在我們身邊。

我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個有知識、有文化的人，長大以后報效祖國，就是最好的愛國，我要讓這種愛國情懷永久地刻在我心中，體現(xiàn)在我們的行動中。

母愛的小學(xué)作文精品10篇

作文可以激發(fā)學(xué)生對自由平等和人權(quán)的理解和尊重，寫作可以激發(fā)我們的思考能力。多閱讀一些高質(zhì)量優(yōu)秀作品可以提高我們的寫作水平，怎么樣才能寫出來好作文呢？為了方便以后閱讀請您收藏本頁面鏈接。

母愛的小學(xué)作文 篇1

愛我的媽媽：

近來可好？

時間在悄悄地流逝，如指間的水，轉(zhuǎn)眼，逃之夭夭。我在成長，而您，卻在變老。

從我落地的第一聲啼哭開始，您的稱呼便由“女人”變?yōu)椤澳赣H”。有了我以后，您開始照顧我，陪伴我，保護我。在我心里，您就是那個無所畏懼的女巨人，永遠(yuǎn)守護著我。

那時的我是個搗蛋鬼，打碎過碗，打翻過藥，甚至把您最愛的植物“連根拔起”……而您，沒有打我、罵我，而是耐心的教導(dǎo)我，殊不知，這總會讓我的愧疚之情油然而生。

時間好像在追光，轉(zhuǎn)瞬間我來到了小學(xué)。我竟然開始狂妄起來，好幾次因為和老師頂嘴而被您罵，我竟荒唐的想，您不愛我了。

那次考試，我一如際往地交了白卷，您又一次罵了我，我閉口不言，眼神漫不經(jīng)心，卻依然看見您的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。僵持了近2分鐘，您回到了房間內(nèi)，小聲痛苦，站在門外的我心如刀絞，那一刻，我才覺得我錯了。從那以后，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績也突飛猛進(jìn)，一個學(xué)期后，老師們對我的改變贊不絕口，您的臉上也終于露出了笑容。

母親，是最平凡，最不起眼的那個人，也是最偉大的那個人。母愛，如茉莉花般純潔潔白，又如荷花般出淤泥而不染。謝謝你，母親。

最愛您的女兒

母愛的小學(xué)作文 篇2

母愛就像天上的星星，多的數(shù)也數(shù)不完。

記得我兩歲多時，得了重病住進(jìn)了醫(yī)院，我在醫(yī)院里度過的每一天，母親都在病床旁日夜不停的為我操勞。打針時，母親每次都在我旁邊豎起大拇指微笑著為我鼓勵，讓我做一個堅強的孩子，讓我不要哭，不要鬧……頓時，我停止了哭泣，就像剛才什么事也沒發(fā)生。這時候，護士阿姨也不停地夸我然而個勇敢的孩子。我感到不舒服時，母親就輕輕撫我的額頭，用她的臉挨我的臉頰，為我端水喂藥；有時，我肚子餓了，母親就給我買來好吃的，在母親的精心呵護下，沒過幾天，我的病就好了。

有一次，我發(fā)現(xiàn)母親生病了，不停的咳嗽，我連忙用一只小手幫母親拍背，母親高興地說：“謝謝女兒，母親沒事，過幾天就會好的。”我聽了，淚水奪眶而出，母親對我的愛然而這樣深沉??！

我深切地感受到母親然而偉大的，母愛然而永恒的！

母愛的小學(xué)作文 篇3

母愛是一縷陽光，在你寒冷時給你溫暖；母愛是一股清泉，在你干渴時給你解渴；母愛是一盞明燈，在你迷失方向時讓你找到回家的路……

記得有一次，我想要媽媽帶我去游樂園玩，媽媽爽快地答應(yīng)了。下午放學(xué)了，我就一直在等媽媽回家，等到下午六點多的時候，媽媽終于下班回來了。我拉長個臉不理媽媽，媽媽笑著說：“走吧，走吧，陪你去玩會?！蔽曳浅Ｉ鷼猓冶愦舐暤亟械剑骸澳阋膊豢纯磿r間，還玩什么！”媽媽繼續(xù)陪著笑說：“對不起，我不該失信于你，我明天一定陪你去。”我無視媽媽的道歉，蠻橫地指責(zé)媽媽：“你怎么能這樣呢？說好的去游樂園的呢，說話不算話?！薄拔矣浀酶愕某兄Z，但當(dāng)時生意很好，我是想多賺點錢，讓你過上好生活……”媽媽還在解釋著。

沒等媽媽說完，我便奔回房間，關(guān)上房門，坐在椅子上生起悶氣來。對面的樓道傳來一曲優(yōu)美的音樂——《感恩的心》。我猛然意識到自己是多么的沒有良心，就因為媽媽的一次失信，就對整天忙碌辛苦的媽媽大喊大叫，真是不應(yīng)該??！真覺得太對不起媽媽了。于是，我便主動去找媽媽道歉，媽媽一把摟住我說：“媽媽以后絕不食言了！”聽到這話后，我鼻子一酸，眼淚盈滿眼眶。望著眼前的媽媽，往事歷歷在目……

每晚深夜里，當(dāng)我踢開被子時，媽媽總是給我蓋上；每次沒考好時，她總是安慰我，教我不要氣餒，讓我知道了要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我又記起在一個新聞里看到，一個高齡產(chǎn)婦遇到火災(zāi)后都要捂住肚子來保護自己的孩子，母愛是最偉大的。

我愛你，媽媽！

母愛的小學(xué)作文 篇4

時間如潮水一般匆匆而逝，很多記憶隨時間的消失而褪色。唯有一件事一直藏在我記憶的深處。每當(dāng)起這件事，我的心中就會情不自禁涌起一份感動——那一份深沉的母愛。

那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，沒想到媽媽忽然找來一把雨傘遞到我的手中，說：“兒子，今天天氣預(yù)報有大雨，還是帶把傘以防下雨?！蔽姨ь^看了天空，萬里晴空，不會下雨。我丟下了傘，一溜煙跑出門去了。

中午放學(xué)的時候，突然電閃雷鳴，頃刻間暴雨如注。帶了雨具的同學(xué)都陸續(xù)回家了，其他同學(xué)也一個個被家長接走了。我想：爸爸還在梅嶺鎮(zhèn)上班，中午不回家。唉，媽媽又偏偏這幾天正發(fā)高燒打著點滴。都怪我太頑固了。我想：有人來接我了。我一個人在教室呆呆的坐著，我又餓又急，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時，大雨中出現(xiàn)了一個熟悉的身影。是媽媽?？耧L(fēng)夾著大雨好像是要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著艱難的向?qū)W校這邊走來。

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我幸福和快樂。雖然事情過去了很久，但他時時感動著我，讓我感受到母愛是多么深沉啊。

母愛的小學(xué)作文 篇5

每當(dāng)聽到《世上只有媽媽好》這首歌，我就忍不住想起了愛媽媽！

記得有一次發(fā)燒，全身發(fā)軟，一點力氣都沒有。我媽看到我有多難受，趕緊掏出體溫計給我量了量體溫。39度！媽媽慌了。她趕緊放下手中的活，把我抱到醫(yī)院掛水。醫(yī)生給我打針的時候，我媽緊緊握著我的手，時不時安慰我：“不疼，孩子，勇敢點?！边@時，我看到了媽媽眼里的淚水。因為發(fā)燒，掛水的時候迷迷糊糊睡著了。醒來發(fā)現(xiàn)媽媽用溫水毛巾擦額頭?？粗鴭寢屆β档臉幼?，我的心臟感覺很糟糕.我媽告訴我《安徒生童話》。聽著媽媽溫柔的聲音，看著她慈愛的臉，我的病好像好了很多。雖然天氣很冷，但我的心像春天一樣溫暖。過了幾天，病好了，媽媽心里的大石頭終于落下來了。我媽幾天幾夜沒睡了?；氐郊遥v的媽媽在床上睡著了?？粗膼鄣膵寢?，我哭了！

在一個炎熱的夏日，突然停電，我大汗淋漓，但媽媽給我講故事，扇我扇子，看著媽媽的汗水往下流。媽媽，我想對你說：我愛你！

母愛的小學(xué)作文 篇6

母愛是苦口的良藥，去除我們身上的毛病，母愛是寒日的暖陽，溫暖我們內(nèi)心的冰涼，母愛是碧綠的潭水，包容我們無心的過錯。

家有“瘋媽”

我的家里有一個“瘋媽”，叫她“瘋媽”是因為有的時候我不聽話，她會使出許多招術(shù)，先是“獅吼功”，但是，這并沒有什么用，我這么多年總結(jié)出了經(jīng)驗，在她那雙眼睛死死盯住我的時候，我就立即捂住耳朵。然后是“佛山無影連環(huán)鞋”，在媽媽拿起拖鞋瞄準(zhǔn)我的時候，我就迅速鉆進(jìn)厚厚的棉被里，裹住全身。媽媽的最后一招是在餐桌上使用的，名叫“雙截筷”，只見媽媽抓起一雙筷子，用嘴一抿，就對準(zhǔn)我，我這時會馬上把頭縮在餐桌下，或者拿起筷子，用同樣的姿勢與她“搏斗”，這個“瘋媽”幾乎天天這樣對待我，但她其實也是為了改正我的小毛病。

早生白發(fā)

我的小姨，她的兒子叫澤澤，今年快七歲了，他很聰明可愛。但是他小時候有發(fā)燒抽風(fēng)的毛病，醫(yī)生說不可以讓她生氣，所以一直以來小姨都慣著他，平常澤澤在樓下玩，只要一聽到小孩的哭聲，小姨就會跳起來問，是不是我的兒子哭了。天氣一不好了就怕兒子著涼，小姨隨身都會攜帶體溫計，現(xiàn)在我們許多孩子生病，大家都會問小姨，小姨都很清楚地告訴大家吃什么藥，怎么降溫等，所以被我們稱為“江湖郎中”，雖然現(xiàn)在澤澤弟弟再也沒有抽過風(fēng)了，但我年紀(jì)輕輕的小姨卻早已滿頭白發(fā)了。

這兩位母親為自己的孩子做了太多，卻不求一絲回報，這樣偉大的感情便是母愛，便是親情啊。

作文評語：這是豆子的一篇小作文，亮點是語言的幽默形象，寫媽媽時用夸張手法先抑后揚，寫小姨的后半部分很生活化，很動情。不足在于對題目發(fā)現(xiàn)母愛中的“發(fā)現(xiàn)”一詞未作分析，文中少了尋覓發(fā)現(xiàn)的過程，敘述與議論抒情顯得牽強。

母愛的小學(xué)作文 篇7

家是一個永遠(yuǎn)也講不完的話題，在許多人的筆尖中涓涓流淌。媽媽的愛是家的故事中最永恒的旋律。

在一個風(fēng)雨交加的晚上，睡在床上的我感覺身體有點不舒服，額頭發(fā)熱，腦袋暈乎乎的，好像要火山爆發(fā)似的。我趕緊下了床，來到媽媽的臥室前，敲了敲門，輕輕喊道：“媽媽，我的頭有點痛，身體很難受，您能不能幫我看一看？”話音剛落，媽媽便從臥室里走了出來，她先摸了摸我的頭，心急如焚的說：“兒子，你的頭好燙呀，應(yīng)該是發(fā)高燒了。你趕快躺到床上，我現(xiàn)在就拿探熱針幫你探熱?！眿寢尠烟綗後樕爝M(jìn)了我的腋下，過了一會兒，她把探熱針拿了出來。居然是40度！媽媽被這個溫度給嚇壞了，緊張得自言自語：“老天爺呀，求求你，別讓我的兒子出事兒呀！”說完，他便拿藥喂我吃，一個晚上不斷地幫我擦身，為我物理降溫……一直忙碌了一個晚上，才讓我的體溫恢復(fù)正常了。

第二天，我早早地起床了，走到客廳的時候，看見媽媽已經(jīng)累趴在沙發(fā)上了。此時，我的心像是斷流的河床，被涓涓的細(xì)流慢慢地滋潤。

因為媽媽的付出，我的家溫馨而幸福，它無時無刻都充滿了歡聲笑語。在這個家庭里，我不斷的進(jìn)步，不斷的成長。

母愛的小學(xué)作文 篇8

我出生在一個幸福的家庭里，從我記事起，這個家就給予了我成長中太多的快樂和溫暖，在這個家里，讓我最難忘又感動的就是母愛。

在一個寒冷的冬天，我放學(xué)回到家，冷得直打寒顫，而我那可憐的小手，也凍得跟胡蘿卜一般，甚是“可愛”。媽媽看到了，抓過我的手就放在懷里暖和，逼著我再穿一件衣服。我硬著頭皮說：“沒……沒事……，我……不冷……冷！”我無情的把手抽了回來。媽媽無奈的搖著頭。吃飯了，媽媽看見后依然說：“加上一件吧！”我堅持說：“我一……一點都……不……不冷，不用加……加衣服！”“好吧，你感冒了我不管！”“嗯?！蔽彝纯斓卮饝?yīng)了，但我的身體好像有點反抗，我對“它們”說：“消停一會兒吧，過了冷空氣，你們就解放了?！彼鼈円病鞍差D”下來了。就這樣，我被細(xì)菌下了“魔咒”——感冒了！

我病倒了，當(dāng)我醒來時，我已經(jīng)躺在了床上，我一睜開眼，就看到焦頭爛額的媽媽，見我醒來，開心地說道：“你醒啦！”“嗯，媽媽，你不是不管我了嗎？”“哼，我不管你，誰管你，你瞧你這病怏怏的小身板，打算流落街頭嗎！”“嘻嘻！”我又露出了平常那副天真活潑的笑臉?！昂?，你還笑，讓你加衣服你不聽，凍感冒了吧！這就叫‘不聽老人言，吃虧在眼前！’讓你不聽我的話。”媽媽有一點點小動怒。“娘娘，請您息怒！”我調(diào)皮的說道?！肮痹谶@溫馨的母愛下，在這其樂融融的環(huán)境下，我的病漸漸好了。

還有一次是在五年級的經(jīng)典誦讀比賽時，學(xué)校讓我演一個小村姑，因為學(xué)校沒有合適的服裝，老師讓我自己想辦法。我愁眉苦臉的回到家，我向媽媽說了我的難處。媽媽翻箱倒柜的找出了一塊合適的花布。為了使我順利演出，媽媽連夜給我做了一件演出服，由于沒有縫紉機，只能一針一線縫起來，一直熬到凌晨2點。我起床時，一睜眼就看見媽媽為我做的演出服，正整整齊齊地放在我的床頭……我穿著媽媽為我趕制的演出服去比賽了。最終，在媽媽的“庇護”下，我得到了“小學(xué)組第一名”的榮譽。

夕陽即將落山，絢爛的陽光灑在演出服上，折射出了耀眼的金光，這金光象征著那金子般偉大的母愛，伴著我不斷向前走去，頓時，我懂得了母愛。

母愛的小學(xué)作文 篇9

愛似一杯苦咖啡，苦中帶甜，甜中帶澀，母愛像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱;母愛像一泓清泉，讓我在困境中也依然純潔明凈。

在那記憶深處，還可以清晰記得，溫暖如綻放的花，如打在礁石上的浪花，如在冬日里媽媽的微笑。

一個刺骨寒風(fēng)季節(jié)，我剛起床想想今天要發(fā)月考成績，瞬間從朦朧還帶著睡意的我，頓時清爽百倍，簡單洗漱好，摸著黑踏上了去學(xué)校的路。心中想著考試的我有些害怕，知道這次沒有考好，拿回成績媽媽會是一個怎樣的態(tài)度，還沒走到校門，突然摔了個馬大哈，今天真是倒霉，連石頭都和我作對，肯定這次沒考好，我心里掠慌到。

剛進(jìn)班，還沒有幾位同學(xué)到班，以往的我拿出資料就開始復(fù)習(xí)，可今天坐在板凳上怎么都學(xué)不進(jìn)去，整個人憂心忡忡。

清脆的鈴聲響起，老師抱著厚厚一踏卷子走進(jìn)來，看到數(shù)學(xué)老師陰森森的臉露出不好的意向，老師的腳用力踏著講臺上開始念成績了，可僅僅沒有念到我，我更加緊張了，當(dāng)老師念我的成績時我的心里嘎達(dá)一下眼前一黑，就差載過去了，想到媽媽辛苦的工作，爸爸辛苦的開車，老師的期望，一幕幕都在我眼前浮現(xiàn)，一向數(shù)學(xué)強項的我竟然考那么點，坐在凳子上的我不停的反思。

放學(xué)了，走出校門的我，不知道該怎么和父母交代，一股刺骨的寒風(fēng)吹來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，瑟瑟發(fā)抖的我慢慢地往前走，回到家中，看到像往常一樣的媽媽端上熱乎乎的飯菜有些出神，該怎么解釋會不會斥責(zé)我，吃飯的時候媽媽問我今天數(shù)學(xué)成績怎么樣，我從書包中拿出試卷，媽媽看后雖然沒有罵我，但可以從表情中看到，一定是生氣了，我在吃飯，媽媽沒有吃。剛放下筷子，準(zhǔn)備被好好的罵，可是媽媽只嘆了一口氣，沒事孩子，繼續(xù)加油，媽媽相信你，你一定會超越他們成為班里的耀眼明珠。之前的擔(dān)憂灰飛煙滅，我和媽媽緊緊擁抱起來。

媽媽的一聲聲鼓勵，一次次微笑在這寒冷的季節(jié)中也不顯冷，也一直鼓舞著我在失敗中感受母親的愛，所以我知道母愛是偉大的，一種自然的愛，一種辛勤的愛，一種值得珍惜的愛。

母愛的小學(xué)作文 篇10

“大人真是嘮叨死了，多管閑事，真煩！”我總這么想，但有一件事徹底改變了我的想法。

我曾經(jīng)有一個不好的習(xí)慣，我經(jīng)過的地方總是亂糟糟的，這就是俗話說的：有前手，沒后手。有一天，我在房間里玩玩具，我把所有的玩具都擺在地上?！斑@里是皇宮，這里是牧場，牧場里有小雞、牛、馬和小綿羊，還有一個可愛的小女孩，她是公主……”我一邊擺玩具，一邊編故事，漸漸地，一個“王國”就形成了。我自娛自樂，自編自導(dǎo)，自得其樂。過了一會了，我突發(fā)奇想，靈感大發(fā)，于是仍下地上的玩具，拿來白紙，跳上板凳，開始作畫。十分鐘后，媽媽進(jìn)來拿訂書機，她剛打開門就被嚇了一跳，問“萱萱，你還玩地上的玩具嗎？”我一邊給我的畫涂色，一邊頭也不抬地說“不呀。”“那你怎么不收起來呢？一個女孩子，怎么能走一地丟一地呢？”媽媽顯得有點生氣，“快收起來！”“嗨，真是的，不收又怎么了嘛？又不影響你。”我不耐煩地說?！澳阍趺茨苓@樣說呢？”媽媽緊鎖眉頭，怒氣沖沖地看著我，“快，把玩具收了！”我堵著耳朵裝沒聽見，媽媽更生氣了，“怎么這么邋遢？簡直沒修養(yǎng)，太粗魯了！這樣走出去不會受歡迎的！”“不就芝麻大點小事，至于嗎？”我說。媽媽又在后面叨叨，我干脆跑出房間，逃到廁所里。真嘮叨，討厭死了！只聽廁所外面大叫：“你看別人橙子，多懂事，多讓人放心，你呢，咋這么邋遢？”真是的，又開始了，我和別人有什么關(guān)系？但我還是沉住了氣，對門外大聲喊：“不要再說了！”結(jié)果門外又大聲喊：“我就說，我就說……”我把耳朵堵上，只聽見“嗡嗡”的聲音在耳邊響起……

不久后的一天，我來到學(xué)校，看見顧老師在收伙食費。糟糕！我不知伙食費飛到哪里去了，我把手伸進(jìn)書包拿音樂書和笛子準(zhǔn)備上音樂課，倒霉，笛子又不知藏到哪里去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，今天真霉運！回到家后，我見錢不在桌上，笛子也不在抽屜里。我翻箱倒柜地找起來，終于在書架上找到了錢，但笛子始終不見影子。晚上，我的大救星媽媽只好又給我買了一只新笛子。我很慚愧，我明白了不能有前手沒后手。

媽媽，我知道您想讓我更好才生氣的，我以后做事不能再丟三落四的，也不再抱怨您了。媽媽，我懂您的心意！

國學(xué)作文(范例10篇)

說到寫作文，仿佛腦海中已經(jīng)有畫面感了。寫作文能體現(xiàn)一個人的語文基本功。同時優(yōu)秀文章還能讓我們在考試中得到高分，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？也許以下內(nèi)容“國學(xué)作文(范例10篇)”合你胃口！僅供參考，大家一起來看看吧。

國學(xué)作文(篇1)

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的崎嶇歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?；“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！笔切翖壖矃群暗膬伤伪瑁弧拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！笔亲T嗣同面對民族衰微的浩然肝膽！

《論語》，它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧靜。恬澹明志，寧靜致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心世界的寧靜，是一種涵養(yǎng)，一種聰明，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸?？鞓返谋匾疤帷Ｖ挥幸粋€內(nèi)心寧靜的人，才能在紛繁復(fù)雜的世界眼前看得深，看得遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出聰明的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。

曾經(jīng)，有這樣一個故事：有一天，一個工人在倉庫搬運貨物，一不小心把腕表弄丟了，到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍舊一無所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時候，有個小男孩偷偷溜進(jìn)倉庫里，沒費多少力氣和時間，很快就把腕表找到了。人們詫異地問他是怎么找到的小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聞聲腕表的滴答聲了?！辟即蟮囊粋€倉庫，要找一只小小的腕表確實不大收留易。但是那么多人辦不到的事情一個人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。

從這個故事中我們可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣雖然重要，但是，假如沒有一點靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。

《論語》傳遞的是一種立場，一種樸素的、暖和的糊口立場?？鬃拥倪@種立場同時也影響著他的學(xué)生，他最喜歡的一個學(xué)生顏回，他曾經(jīng)夸獎這個學(xué)生說：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也?！奔词挂粋€社會物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍舊存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)糊口所累，才能始終保持那份舒適和安寧的心境。

神州大地上，國學(xué)文化傳承千年。作甚國學(xué)？是司馬遷認(rèn)識華夏文明，留下了傳承民族魂魄《史記》？是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親自體驗造福于后人的《本草綱目》？仍是紀(jì)曉嵐精曉經(jīng)、史、子、集頓出浩瀚的《四庫全書》？作甚國學(xué)？不就是經(jīng)那得起時間洗煉而沉淀下來的.，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎？

國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的氣力源泉！它如同一束毫光潤澤著一代又一代華夏兒女！

那或鏗鏘或優(yōu)美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響！

國學(xué)經(jīng)典，華夏輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學(xué)文化，是華夏民族靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族中興的偉業(yè)，讓中國這條龍起飛在世界東方！

國學(xué)作文(篇2)

9月26日，國學(xué)小達(dá)人的比賽開始了，我懷著一顆砰砰直跳的心進(jìn)入賽場。

比賽開始抽簽了，我抽中了4號臺，我坐到了座位上，那時人已經(jīng)滿了。我和一位大哥哥一個組，哪位大哥哥非常厲害，這使我放松了良多。

第一輪是必答題，前幾桌的標(biāo)題問題都非常簡樸。輪到我了，李老師問“云對雨，雨對風(fēng)，晚照對什么？請回答?！薄扒缈??！蔽一卮鸬肋@一輪，我們一組顯著領(lǐng)先，有了180分。

第二輪是搶答題，問了好幾個問題，我們一臺的那個大哥哥全部答對，我們臺又加了30分。這時，李老師問“‘為中華之崛起而讀書’是誰說的？”我跟旁邊的一位大哥哥說：“我會！”“誰呀？”大哥哥的話音剛落，第3臺就搶去了機會。不外，他們答錯了，沒有加分。我有點后悔，晚按了鈴，白白失去了分?jǐn)?shù)。

下面幾題我都不會，大哥哥卻表現(xiàn)的十分精彩，又為我們加了70分。李老師問：“你能說出四個有水的成語嗎？”我一愣，我們一臺又可以回答了，大哥哥只說出了兩個，我認(rèn)為完蛋了，便低下頭，緊咬著牙，等待結(jié)果。幸虧，另一位剛剛及時提醒了他，加了50分。大哥哥又連續(xù)搶了一個50分題給我們加了50分。我算了算，一共有380分了。

之后，我們讓大哥哥進(jìn)了決賽，評委老師給我們加了40分，我們有了420分，得了第一。我手握獎狀，想：我終于知道了國學(xué)的重要，我可要好好努力了！

國學(xué)作文(篇3)

中國是一個很古老的國家，她擁有與其他國家不一樣的東方美。因為她有自己非常特殊而又非常吸引人的地方，那就是中國古典文化，不知折服了多少人。

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”這就是大家耳熟能詳?shù)摹兜茏右?guī)》里的句子。全書短短的只有360句話，卻詮釋了做人的深刻道理。

“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家，對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！币郧?，我吃飯是很挑食的，什么胡蘿卜、蘑菇都不喜歡吃。現(xiàn)在，我已經(jīng)開始吃蘑菇了，因為每種食物都有它獨特的營養(yǎng)。

老師說：受持讀誦，靜定其中；日日滋養(yǎng)，智慧增長。

每天都要用一些時間，讓自己完全靜下來，大聲朗讀那些中國經(jīng)典書籍。如果每天都這樣去讀書，時間久了，就會增長你的智慧。書讀多了，自己的知識量也就增加了。

中國的文化是多么博大精深，雖然沒多少字，但是你要把這薄薄的《大學(xué)》、《弟子規(guī)》全部學(xué)精學(xué)透，可不是一天兩天的事喲！

國學(xué)作文(篇4)

中秋佳節(jié)，坐在書桌前，抬頭望向那天空中最特殊的地方——白玉盤似的月亮照耀著整個大地。重回書上，眼睛無意間看到了一句詩：“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”。令我聯(lián)想到了海外華僑和那些忙于工作的勞動者。中秋，月圓，人團圓，可如今因為種種原因不能與家人團聚。這句詩，寫進(jìn)了他們的心。

又望向那輪圓月，皎潔的月光灑在書桌上，時光重新倒回到幾千年前……。

一個倩女的身影若隱若現(xiàn)，慢慢離近，“李清照”三個字浮現(xiàn)在腦海。南宋詞壇上一位了不起的人物，一部《詞論》彰顯她“別是一家”的風(fēng)范；“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”纖弱之手下的豪情壯志。李清照是一位偉大的女詞人，如今，進(jìn)入李清照的世界，跟隨著她的記憶，我認(rèn)識到了一位孤獨的“女將”。

感情生活的痛苦和國家的淪陷，讓她深受打擊，她像一葉孤舟無助地漂泊。國事已難問，家事怕再提，實現(xiàn)人生價值也是如此艱辛?！斑@次第，怎一個愁字了得！”“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”也是她自己人生的真實寫照。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！彼@一生中所尋覓的東西莫過于：國家前途，幸福愛情以及自身價值。她不愿看見“山河破碎風(fēng)飄絮”的景象，也不愿感受“身世浮沉雨打萍”的痛苦?？伤頌榕樱荒苌蠄鰵?，也不能上朝議事，只有獨自愁。她有過美滿的家庭，但瞬間破碎。她擁有過人的才華，只因當(dāng)時社會“才藻非女子事也”的觀念，又是一個“愁”。

她的一生有許多名著，每一篇無不扣著一個字——“愁”。一位女詞人，所經(jīng)歷的事，卻是常人無法想象的，超越時空的孤獨與憂愁。

回到現(xiàn)實，再細(xì)細(xì)品味這位女詞人的詩，雖說寫愁，實則在寫真情大志。希望我們回望千年前的風(fēng)雨時，總能看到那位尋覓的女子，那位如傲梅般，在孤獨與憂愁中生存的“女將”。

重歸書本，月光映著那首詩，也映著詩人的情。

國學(xué)作文(篇5)

我們的祖國幅員遼闊，歷史悠久，人文薈萃，文學(xué)瑰寶似滿天繁星，數(shù)不勝數(shù)。而中國古代偉大的思惟家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，孔子，其學(xué)說不僅影響了中國幾千年的發(fā)展進(jìn)程，還深刻地影響著每一個中國人的思惟和行為模式。

《老子》作為國學(xué)的精粹，它像東風(fēng)細(xì)雨絲絲入地，慢慢的滲入滲出我們的心田，讓我們感悟到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

《老子》是一部聰明之書。無論是其宇宙論仍是其人生觀，無不放射著暉映四海的理性毫光，布滿了一種徹察徹悟的大聰明，體現(xiàn)出人類從原始崇拜時代走入理性思索時代的文化提高。而且，正如多數(shù)中國古代圣賢一樣，其思維的焦點在于人生。固然老子對宇宙本原、宇宙天生、宇宙運動變化規(guī)律都作了深刻的追問和解答，創(chuàng)造了獨特而且自洽的形而上體系，但他所最關(guān)心的，還是人生和政治問題。他敬畏天然、尊重規(guī)律，夸大人要“道法天然”，都是在啟發(fā)人們從“天道”體察“人性”，引導(dǎo)人們順從規(guī)律而少出錯誤。

道，這一課告訴我們：可以用語言表達(dá)的“道”就不是真正意義上的“道”；可以用概念來表達(dá)的“名”，不是永恒不變的“名”，“常無”和“常有”同出于道，名稱卻不同，同樣叫做微妙。

國學(xué)世界的知識是無窮的，是永不泯滅今后，今天我們正處在一個知識快速更新的時代，更應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，要多讀書，讀好書，讀自己感愛好的書，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書。我要多加學(xué)習(xí)，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的聰明之光，引領(lǐng)自己走出迷茫，使自己的人生輕松而瀟灑。作為中國人，我們應(yīng)該以此為驕傲，也但愿大家能繼續(xù)并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學(xué)文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭，國學(xué)，必將世代相傳！

國學(xué)作文(篇6)

我有一個國學(xué)機，它是我最愛的法寶。

它的內(nèi)收留可豐碩了，一共有10000首。我最喜歡聽《吹牛大王歷險記》，《中華上下5000年》，《一座倒置病院》，《田雞弗洛格》，《查理和巧克力工廠》總之，你想聽什么就有什么，就連英語它都有。

講故事的爺爺和阿姨的聲音也非常好聽。他們講得有聲有色，這也是我百聽不厭的另一個原因。天天夜里睡覺前不聽幾首我就睡不著覺。

國學(xué)機買了快四年了，我連閉上眼睛都能摸到開關(guān)，暫停，上一曲和下一曲等各種按鈕。

國學(xué)機讓我知道了良多良多的知識，我非常喜歡我的國學(xué)機。

平時，我寫計算題的時候，老是馬虎，都會錯幾道。媽媽火冒三丈，總會賞我一整理竹筍炒肉，我被打的落花流水，還被懲罰閉門思過，我只能眼睜睜的看著小伙伴們在外玩耍。媽媽說的話我老是左耳朵進(jìn)右耳朵出，怎么也記不住。媽媽說我屢教不改，我心里特別難熬難過。

在這次期中考試中，我的'計算題又被扣五分，又與一百分無緣了，唉，什么時候我才能考滿分呢?？荚嚭笪姨焯於荚谟?xùn)練計算題，防止犯錯。我下定決心，我要打敗這個魔鬼。媽媽說：亡羊而補牢，未為遲也，你做的很棒，要再接再厲！

國學(xué)作文(篇7)

在我還對四周一切都懵懂無知的時候，媽媽就常在我耳邊常常讀：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽疑陨远聲r，媽媽又給我逐字逐句地教我：“人之初，性本善??”，從此以后我便深深地迷上了國學(xué)經(jīng)典。

上了小學(xué)后，我每次造作業(yè)都很不當(dāng)真，甚至是邊做邊玩。媽媽很氣憤，在暑假時和我復(fù)習(xí)了之前學(xué)過的《論語》，論語中有一句“學(xué)而不知則罔，思而不學(xué)則殆”深深觸動了我。它告訴我學(xué)習(xí)雖然重要，但是假如沒有準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，僅靠當(dāng)真，學(xué)習(xí)不會有多大的提高；只把握思索方法，卻不當(dāng)真，成績也不會好。只有兩樣具備，才能取得好成績。每當(dāng)我造作業(yè)時，思惟預(yù)備又“開小差”時，我都會用這句話來激勵自己。果然，在新的學(xué)期，我的成績越變越好，媽媽也把這一切看在眼里，心里很興奮。

9歲半時，我開始有些叛逆，愛對父母亂發(fā)脾氣，于是，爸爸買了本《弟子規(guī)》給我讀。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”這幾句時，我一下子恍然大悟，對之前的所作所為后悔。

去年的母親節(jié)，由于我讀了《游子吟》，所以我過得非常有意義。那是由于媽媽還沒放工，我就偷偷地把飯煮好，又煮了幾個菜，等媽媽放工回家，我一聽到媽媽用鑰匙開門的“咔咔”聲，就把飯菜用罩子罩起來?？匆妺寢屍诘哪?，我的心酸酸的，淚珠差一點就掉了下來。媽媽看到了我煮的菜，很打動，牢牢地抱著我，像怕我跑掉似的。吃飽飯后，我拿出我的“秘密武器”——捶背玩偶！我用它那圓圓的“錘子頭”幫媽媽捶背。我看媽媽落出心滿意足的微笑，心里太興奮了！

后來，我在學(xué)校又參加了“中華頌”之類的朗讀比賽，都是由于平時多看了國學(xué)之類的書，我才能一次又一次的獲得好成績。

國學(xué)經(jīng)典誦讀，您不但給我學(xué)習(xí)、糊口帶來了幫助，還讓我知道了做人的道理，您是我生命里一盞明亮的燈，照亮了我前行的路，未來的路就算再坎坷崎嶇，我也會迎難而上。我愛您！

國學(xué)作文(篇8)

泱泱大國，五千年春秋華載，四萬萬黎明曙光;踏遍山河，采不盡萬古流芳，走遍華夏，閱不完璀璨篇章。

那上古時代的甲骨文依稀展現(xiàn)在眼前，那神秘的文字，那文明的源泉，一筆一畫無不洋溢著對生命的探索，對自然的穩(wěn)固。雖曾躬屈而行，雖曾赤腳徒步，但我們從來不曾是蠻夷，不曾是野者。文明的旅程終將是我們的歸宿。滾滾長河需要時間的匯聚，文明的腳步也同樣需要歷史的錘煉。我們開始昂首，我們開始挺立。黎明的曙光如一道絢爛的彩虹，像一縷初升的陽光，照亮眼睛，也照亮歷史的夢想。

沒有先知，亦沒有預(yù)兆，而歷史卻還是產(chǎn)生了那群雄逐鹿、百家爭鳴的春秋戰(zhàn)國。我吟著楚辭離騷，我唱著詩經(jīng)上邪，拂過蔓草繞藤的樂府，穿過原始?xì)庀⒗锏膰鴮W(xué)。兵荒馬亂，不改天下之志;顛沛流離，手握竹簡書糧。他們在戰(zhàn)火中吟唱先秦的歌謠，他們在混亂中體味世間的滄桑。不讀國學(xué)，難懂先民們的時代之音;不讀國學(xué)，難以觸及離我們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)的歷史脈絡(luò)。君君臣臣，忠義至信;父父子子，孝悌為本。沒有學(xué)術(shù)的啟蒙，沒有文明的依托，看似苛求，卻是如此偉大而前進(jìn)的道德之光。君叫臣死，臣不得不死，沒有違抗，沒有屈求，君上臣下，孕育了最初的禮儀與文明。因為歷史，我們懷揣仁義之世的夢想;因為古典，我們傳承了源遠(yuǎn)流長的社會美德。

而國學(xué)就如一部時光機器，給予我們智慧，啟迪人類哲理。四書五經(jīng)，微言大義;字字句句，諱莫如深。一部《論語》，承載了多少仁義至信的道德倫理;一部《墨子》，又傳承了多少兼愛無別的精神力量。我們敬仰，我們感懷，敬仰先人們的智慧遺留，感懷早在兩千多年前便出現(xiàn)的拂曉之音。

冬雷震震，夏雨雪。上邪的詩句仍猶在耳邊，兩漢的編鐘在恍惚間驚擾了一切。沒有浮躁，沒有喧嘩，高雅的漢朝，正如高貴的《史記》，無言卻早已勝過千言萬語?！妒酚洝肪腿缫幻驺~鏡，照亮自己，也照亮歷史的軌跡。我無法再一一歷數(shù)，因為那國學(xué)的寶庫浩如煙海，因為那珍藏的典籍實在數(shù)不勝數(shù)。只愿將唐詩宋詞一攬入懷，只想將詩情畫意枕入夢里，只盼在國學(xué)的懷抱中長久溫柔地酣眠!

是的，我在酣眠，因為那醉人的醇香實在太美，那沁人的美酒實在甘飴。我墜入百家講壇暢游國學(xué)的海洋，我投入文學(xué)寶庫翱翔歷史的夢想。或許我們這一代離國學(xué)很遠(yuǎn)，很多質(zhì)疑無法解除?；蛟S一個人的力量微不足道，但我仍愿以一人之力開啟我們通向國學(xué)的道路，因為那是一種力量，一種民族的力量，一種引領(lǐng)社會美德的力量。

悠悠華夏，歲月輪替。改變的是星辰日月，不變的是那來時的一縷幽香。

國學(xué)作文(篇9)

很小很小的時候，我就知道了中華民族是一個有著十分悠久的文化的民族，正是因為著燦爛的文化，在漫漫的文化歷史長河中，許多國家消失了，可中國依然生生不息。作為歷史的接班人，我應(yīng)該努力學(xué)好國學(xué)，傳承并發(fā)揚優(yōu)秀的民族文化。

這不，今天我學(xué)習(xí)到誠實守信篇，其中有個名段講的是一個叫元方的小孩，他父親的朋友不遵守諾言，遲到后還責(zé)罵元方的父親，這讓元方十分生氣，他據(jù)理力爭，批評了父親的朋友，這讓朋友感到很慚愧。

這個故事告訴了我們要做一個誠實守信的人，誠信是一種寶貴的財富，它為世人所津津樂道，它是我們立身處世的根本。另外，我們也要像元方一樣，面對世界上的不平，勇敢地說“不”。

孔子講“與朋友交，言而有信”。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關(guān)系;只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應(yīng)該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣。同學(xué)們，請記住：誠信無價！讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠信的好孩子，在學(xué)校做一個誠信的好學(xué)生，在社會做一個誠信的好公民，讓誠信扎根于我們的心靈，讓誠信遍布我們每個角落！我堅信：只要人人都講誠信，祖國的明天將變得更加美好、更加燦爛、更加輝煌！

國學(xué)作文(篇10)

國學(xué)，是那醇美的香茗，令人回味無窮；國學(xué)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登至高無上的寶座?！秶鴮W(xué)經(jīng)典》里一句句簡短深刻的詩句，使我受益匪淺。

記得有一次語文測試，媽媽叫我將以前學(xué)過的知識好好地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我不耐煩的答應(yīng)了，可我拿著書本翻了幾頁，趁媽媽在客廳做家務(wù)，就開始玩那些小玩意，一會折紙，一會兒給布娃娃穿衣，根本沒認(rèn)真地復(fù)習(xí)。第二天，我拿著卷子就有好幾個生字不會寫，詞語不會組。這時我想起了《國學(xué)經(jīng)典》里的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”?，F(xiàn)在才明白，學(xué)過的知識要經(jīng)常去溫習(xí)和練習(xí)，溫習(xí)學(xué)過的知識也是一件快樂的事。

“人而無信，不知其可也”這句話也使我深深體會到一個人不講信用是不行的。有一次，我玩電腦，當(dāng)時我向媽媽保證只玩半小時。可是，當(dāng)我坐在電腦跟前玩著精彩刺激的'游戲時，早就將時間與諾言拋到了九霄云外?！耙呀?jīng)超時了?！眿寢屘嵝盐?。我隨口答應(yīng)道：“馬上?！币粍硬粍拥脑陔娔X跟前津津有味地玩著游戲。“啪”的一聲，媽媽將電腦電源關(guān)了，生氣地說：“下次不能再玩了。你背的‘人而無信，不知其可也’在哪里去了?！边@時我才明白一個人一旦許諾，就一定要做到信守承諾，這樣不僅能夠得到別人的信任與尊重，還能使自己內(nèi)心獲得快樂。

我還有一個不好的習(xí)慣，也是我最大的缺點，遇到問題不去動腦思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笔刮颐靼琢艘粋€人無論做什么事都要經(jīng)過大腦的思考。如果凡事不動腦筋，就成了一個“木頭人”。所以，我在一天一天的學(xué)習(xí)過程中慢慢學(xué)會了善思，精思，學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

《國學(xué)經(jīng)典》使我收獲人生智慧，踏上絢麗多姿的人生之旅。

國學(xué)作文(集錦10篇)

作文可以幫助我們更好地提高自己的人際交往能力，寫作可以幫助我們更好地理解人際關(guān)系和人性。如何讓自己的作文更出彩？下面的內(nèi)容主題為“國學(xué)作文”，是欄目小編為你整理的，感謝你的閱讀希望這篇文章能夠帶給你幸福并請與你的旅伴分享！

國學(xué)作文(篇1)

國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精華，凝結(jié)著中國數(shù)百千年人的聰明。亙古歷今，經(jīng)典名句潤澤津潤了一代又一代人的心靈。炎黃子孫在經(jīng)典的搖籃里孕育。華夏兒女在“名句”中成才。在看完《國學(xué)小名士》之后我更進(jìn)一步地熟悉了國學(xué)，國學(xué)是對人類的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦。

比賽的第一環(huán)節(jié)是“我愛記詩詞”古典詩詞、名句?！斑h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家”。恍然之中，我也成了一名優(yōu)雅的古代儒生。輕風(fēng)拂過我頭上淡藍(lán)色的逍遙巾。我坐在一輛古代的馬車上“吱呀吱呀”而去，驛道兩邊是一片火紅的楓葉，把我的雙眼映照的微紅，叫我怎么不停下來望幾眼？“小林尊前見玉簫，銀燈一曲太妖嬈。歌中醉倒誰能恨？唱罷歸來酒未消?！?/p>

夜色已深，打更人在窄窄的街道上越走越遠(yuǎn)，而紅樓上酒興正濃，蕭是那精精致致的玉簫，燈是那華華貴貴的銀燈。音樂在身邊流淌，心愛的人跳著心愛的跳舞，叫我怎么不想再做一日多情公子？婉約派的詞，如同淅淅瀝瀝的杏花春雨，美得令人屏聲靜氣。它的音韻之美，天字之麗，在悠長的時空里搖曳，芳香嫵媚，縈繞在我的心間，回想在天際……

而在中國民族的歷史上，千年的腥風(fēng)血雨，曾近被稱為“東亞病夫”的中國已傲然屹立在世界的東方?！吧倌陱妱t國強，少年富則國富。少年智則國智，少年獨立則國家獨立。”要實現(xiàn)中華民族偉大中興的雄偉目標(biāo)，還需要我們艱苦奮斗，我們要讓國學(xué)經(jīng)典中的聰明之光，指引我們前進(jìn)，作為中國人，我們應(yīng)該為此驕傲，發(fā)揚國學(xué)文化。

“誦讀經(jīng)典，傳承美德，”國學(xué)小名士讓我們一起在對經(jīng)典的踐行中，不中斷前進(jìn)：知行合一，學(xué)以致用。多讀書。讀國學(xué)“工欲善其事必先利其器土欲宣啟義，必先讀其書。讓國學(xué)帶領(lǐng)我們每一個人在今后的日子里，向夢想前進(jìn)，超中國夢前進(jìn)。國學(xué)，必世代相傳。

國學(xué)作文(篇2)

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！焙贌o聲無息地來臨，國學(xué)大賽已經(jīng)熱火朝天了！大家都興致勃勃地去參加比賽，本來一張臉像開了花一樣，但是一拿到比賽成績，就晴轉(zhuǎn)多云了！到底怎樣才能考出高分！就來看看我小菜葉的比賽經(jīng)歷吧！寒假快要結(jié)束了！我卻還沉浸在收紅包的喜悅中，天天睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋！但是我無意中聽到了同學(xué)們在談?wù)搰鴮W(xué)的比賽成績！這下可好，真是一語驚醒夢中人！我不知所措！急忙打開電腦，看到那100道目，我嚇到目瞪口呆！立馬叫姐姐來幫我的忙，滴答，滴答……時間一分一秒地流逝著，“ok！終于完成咯！”我迫不及待地點完成習(xí)題，可是眼前的一幕讓久久沒緩過神來！我居然才考了39。5分，真是不看不知道，一看嚇一跳??！“咳，我可從來沒考過這樣的分?jǐn)?shù)啊！人家都考100分！不久是100個題目嘛！大不了亂點嘛！哼！有什么了不起的！”我拿起鼠標(biāo)一陣狂點，這點點，哪點點。這會兒我可有個心理準(zhǔn)備了，拿起一張白紙把眼睛捂住，當(dāng)當(dāng)當(dāng)！32。5。

我一氣之下，把網(wǎng)站關(guān)掉，一個人傻呆呆地坐在椅子上，看著手上的論語，淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)！我為什么不能比過他們嗎？難道是我的粗心！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我想到了媽媽對我說話過的話，頓時鼻子一酸，看起書來……第二天，我又信心滿滿地打開電腦，答起題來，我的眉毛緊縮，仿佛就在知識的海洋里翱翔著，拋開了一切煩惱，終于皇天不負(fù)有心人，我屏住呼吸，結(jié)算成績，終于考出了70多分的成績，雖說比不上那些高材生考了100分，但是我努力了，看到了自己的勝利，我真的不敢相信自己的雙手，就是這雙手給我?guī)砹藷o窮無盡的甜蜜感！品味書香，誦讀經(jīng)典，只有自己看成里面的一員才有可能成為最后的勝利者??！

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆就正是這樣，趁現(xiàn)在趕緊為自己設(shè)計一條座右銘吧！他將會伴隨你走過人生的第一道門檻！加油吧！努力超越自己！中國的歷史，正等著那些通過自己的努力拼命扎根于土地，自己拼命汲取水分的花朵來閱讀，只有靠自己，相信自己，那么你就會尋覓到知識的源泉。

國學(xué)作文(篇3)

記得那是一個禮拜五的早上，天陰沉沉的，一朵朵灰色的云遮住了天空。固然天色不是很好，但這并不能按捺我內(nèi)心的激動，由于今天學(xué)校要舉行國學(xué)詩詞大會，而我就是其中的一名參賽選手。

下戰(zhàn)書，我們來到多功能流動室，只見32臺機器神氣地站立在那兒，似乎在等待著我們的到來。終于可以一顯身手了，我一定要加油，為班級爭光，為學(xué)校爭光！我靜靜地對自己說。

很快，工作職員引導(dǎo)我們按序號排好了位置。漂亮的晶晶姐姐是主持人，她微笑著說：“開始答題，請聽題大漠沙如雪，燕山月似什么？”原來是選字填空，這太簡樸了??！這不是唐朝李賀的《馬詩》嗎？我把“鉤”字填了進(jìn)去，決心信念滿滿地點擊了“提交”鍵。主持人宣布了謎底，“鉤”準(zhǔn)確！自豪顯現(xiàn)在我的臉上。

接下來做了第二題、第三題、第四題我感覺非常順手。這中間，評委老師給了我們評價，還為我們講述了“烽火戲諸侯”的故事，真是娓娓悅耳。競賽繼承進(jìn)行著，做到第十二道“三十六宮格”湊7字詩句時，我一眼看過去，發(fā)現(xiàn)這么多的字可以湊成兩句詩：一句是“春肖一刻值千金”，還有一句是“萬紫千紅老是春”，到底是哪一句呢？正猶豫未定時，我又仔細(xì)看了一遍標(biāo)題問題。原來，“春肖一刻值千金”的“肖”字不合錯誤。于是，我迅速湊成了“萬紫千紅老是春”這一句。還剩幾秒鐘，這最后一題可是四分啊，要是錯了，那就晉不了級了?。∏рx一發(fā)之際，我點擊了“提交”，緊張的心情一下子輕松了。

最后，主持人宣布了名次，我獲得了年級第三名。

謙虛使人提高，驕傲使人落后。固然這次我拿了第三名，但我暗暗鼓勵自己：國學(xué)詩詞大會，硝煙四起，我還要繼承努力，為班級爭光，為學(xué)校爭光。

國學(xué)作文(篇4)

在無數(shù)中國文化的大海里，在“知乎者也”的世界里，我的身邊就有一位非常愛經(jīng)典的老師，她不僅愛經(jīng)典，還經(jīng)常鼓勵我們讀經(jīng)典。她經(jīng)常說：“孩子，讀經(jīng)典是有好處的，我不會來害你們，如果要害你們，那我的孩子就先被害了?！逼鋵嵗蠋熥屛易x經(jīng)典我不怎么情愿的，只是她是老師我也沒辦法。

到后來，老師就在我們信息課上讀論語，買論語書。我們都買了，老師還說有一個國學(xué)知識競賽，讓我們?nèi)⒓?，還把它打在了備忘錄上。我對比賽的興趣比讀論語的興趣要多得多，星期五一回到家，我就上了杭州網(wǎng)，進(jìn)了國學(xué)知識大賽。注冊了。過了一天，我再次登陸，發(fā)現(xiàn)注冊成功了，然后我就點擊了我要比賽。

比賽開始了，只有20分鐘的時間，我頓時傻了眼。這么短的時間，如果一道道仔細(xì)的讀過去肯定來不及的，即使來得及也拿不到幾分。我抱著試一試的心態(tài)，只是亂作一通，結(jié)果得了37分，這個成績在我們班已經(jīng)不錯了，所以我很高興，可誰知道有人在qq群里說，他得了37。5分，我很氣餒有人比我高，現(xiàn)在我的心情能用五個字形容，那就是“羨慕嫉妒恨”了。

后來我又去比賽了幾次，發(fā)現(xiàn)一次比一次差，現(xiàn)在我明白了一個道理，要多積累才能考出好成績?？偠灾?，一句話：我一定會多學(xué)習(xí)，多積累。

國學(xué)作文(篇5)

國學(xué)作為學(xué)術(shù)名詞而存在源于20世紀(jì)初，也就是“西學(xué)東漸”之風(fēng)盛行之時，早期的國學(xué)研究者等為相對與西學(xué)而稱我國古典學(xué)術(shù)為國學(xué)，是為了弘揚中國傳統(tǒng)文化。

國學(xué)之中，其主流為儒家學(xué)說，內(nèi)收留包羅萬象，中國古代歷史、思惟、地輿、數(shù)算、醫(yī)學(xué)等均在其范圍內(nèi)。國學(xué)在某種程度上可以和中國傳統(tǒng)文化劃等號，但又不完全是。在更大范圍上講，國學(xué)不僅是漢學(xué)，還包括中國所有少數(shù)民族的文化。但也正由于其包羅萬象，所以內(nèi)收留就有精髓與糟粕之分，和對待傳統(tǒng)文化一樣，對待國學(xué)也要取其精髓，去其糟粕。

近年來，國學(xué)大熱，整個海內(nèi)刮起一股學(xué)國學(xué)之風(fēng)，一些所謂的“國學(xué)巨匠”也就“應(yīng)運而生”。試想，連季羨林老先生都堅辭“國學(xué)巨匠”的名號，其他小輩又安敢造次。在教育方面，一些學(xué)校已經(jīng)把三字經(jīng)、弟子規(guī)等列入課本，甚至要求學(xué)生全文背誦。

在我看來，國學(xué)大熱是好事，說明國人增強了對文化的歸屬感。但對于這股高潮卻不能盲目跟風(fēng)。國學(xué)內(nèi)收留廣博，就其中經(jīng)典來看，也卷帙浩繁。我們該讀什么？怎樣去讀？是一個需要思索的問題。在21世紀(jì)這個世界高速發(fā)展、我國向社會主義更高階段邁進(jìn)的時代，國學(xué)之中已經(jīng)有良多內(nèi)收留不適應(yīng)當(dāng)今社會的發(fā)展。好比“二十四孝圖”宣揚孝道，但內(nèi)收留多為愚孝，是不應(yīng)該鑒戒的。

梁啟超在《少年中國說》里寫道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。所以，國學(xué)教育應(yīng)從小抓起。為什么我國近幾十年沒有巨匠級人物？為什么沒有產(chǎn)生世界級著作？一個重要的原因就是傳統(tǒng)文化的底子太薄。中國古人的發(fā)明都在當(dāng)時世界上遙遙領(lǐng)先，可見古人之聰明，如能多加學(xué)習(xí)國學(xué)之中經(jīng)典之作，那么我們后世兒孫為什么不能重塑中華之輝煌？

我國在現(xiàn)今施行的是九年義務(wù)教育，所以，課本就是孩子們接觸國學(xué)的最佳平臺。但現(xiàn)在的學(xué)生，從小開始就背負(fù)了沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，假如在課本之中增加國學(xué)經(jīng)典名段恐怕會給學(xué)生帶來更大的負(fù)擔(dān)。在我個人的小學(xué)、中學(xué)生活生計中，我記得中小學(xué)生除語文課本外，還有一本讀本，其中不乏中外名著與國學(xué)經(jīng)典，如能用國學(xué)經(jīng)典替代其中一些篇目，應(yīng)該是可行的。但從目前情況以及我親自經(jīng)歷來看，學(xué)校學(xué)生都未對讀本引起正視，以至于編者的心血付之東流。

那么如何從學(xué)生抓起，我以為在除讀本在一途徑外，還應(yīng)該減少學(xué)生學(xué)習(xí)英語的時間用以學(xué)國學(xué)。我國現(xiàn)行的英語教育不得不說很是失敗，學(xué)生只是一味地背單詞、學(xué)語法，而日常白話卻不能流利說出，英語學(xué)習(xí)僅僅停留在書面上。為什么現(xiàn)在泛起了良多的英語培訓(xùn)機構(gòu)，那恰是由于學(xué)校教育的失敗，學(xué)生才不得不花費額外的時間與金錢去那些英語培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)。眾所周知，孔子學(xué)院近年來在海外盛行，孔子學(xué)院恰是向外國人講授以儒家為中央的國學(xué)經(jīng)典?？粗絹碓蕉嗟睦贤饽苷f一口流利的漢語，能背誦唐詩宋詞，而有的中國人尚且不能達(dá)到，我不禁為之感嘆。而中國的孩子，卻深陷英語學(xué)習(xí)的迷茫之中。文化開放不是一味地學(xué)習(xí)外來文化，學(xué)習(xí)外來文化的基礎(chǔ)是先鞏固民族文化之基石。近來韓國人大肆叫囂“端午節(jié)”、“清明節(jié)”是韓國人的傳統(tǒng)節(jié)日，并向聯(lián)合國教科文組織申請。國人聞之為其憤怒，但從另一個角度來看，也反映中國人對文化的保護意識不夠，韓國才會有機可乘。

國學(xué)作文(篇6)

誦讀國學(xué)既使我們這些小學(xué)生了解了我國的經(jīng)典文化，又弘揚了民族精神，所以我們學(xué)校，在每一學(xué)期的寒、暑假，都會舉行“國學(xué)誦讀流動”

我們五年級，誦讀的是《國學(xué)》學(xué)校要求誦讀到第12課就可以當(dāng)上“小狀元”我為了想名副實在確當(dāng)上小狀元。在假期，我看著原文與譯文慢慢的背誦與理解，終于在這假期的一個月中誦讀完了這12篇課文……

我經(jīng)由好幾個學(xué)期的背誦與理解，終于一次又一次確當(dāng)上了小狀元，大家知道嗎？當(dāng)上小狀元是多么的光榮！也是多么的有收成，既背誦了國學(xué)，又得到了這個榮譽的稱號，這不是一舉兩得嗎？

誦讀《國學(xué)》能知我國經(jīng)典文化、能揚民族精神常識、能品《國學(xué)》妙韻味！

真是受益匪淺，所以，大家在寒、暑假期間，要多背誦國學(xué)喲！

國學(xué)作文(篇7)

腹有詩書氣自華，就是說書香氣質(zhì)是人自然而然累積體現(xiàn)出來的，人可因書而富，富則需書而貴。

尤其是國學(xué)知識，是我們的國粹，有我們中華五千年的文明智慧結(jié)晶，《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《老子》，說實話，這些書以前只是媽媽簡單教我背誦過：人之初，性本善，性相近，習(xí)想遠(yuǎn)……背是會背了很多，并不解其意。愛上國學(xué)是去年放寒假學(xué)校里要求我們都在參加國學(xué)知識大賽，媽媽給我準(zhǔn)備的書都是初級版本，看起來很上癮，讀起來很上口，“古圣賢，尚勤學(xué)，彼既仕，學(xué)且勤。”

這些都成為了我學(xué)習(xí)的動力，經(jīng)過一個寒假的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的最高得分是87。5分，很開心，非常有成就感，可是媽媽說，我才只是學(xué)到了國學(xué)的皮毛。以前，老師也要求我們做個感恩少年，可是怎么感恩呢？看看古代的人：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”原來，這也是一種感恩啊！

《弟子規(guī)》對我們少年時代的日常行為規(guī)則都做了很好的指引，雖然有些現(xiàn)在看來有些迂腐，但是其精神內(nèi)涵還是深遠(yuǎn)博大的，前幾天日本國發(fā)生了地震，網(wǎng)上叫好聲一片，大多數(shù)都是說他們咎由自取，雖然他們過去侵略過我們的國家，但是“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載”我還是很同情受災(zāi)的日本國民，媽媽說我精神層次提高了好多哦！

多讀國學(xué)書，讓我們的心胸和視野變得更寬廣更博愛吧。

國學(xué)作文(篇8)

我在國學(xué)大賽答題的過程中，得到了許多知識，與真理，令我受益匪淺。我更加了解了古代文學(xué)，了解了孔子名言的博大精深。

我也感受到了自己知識的缺乏，于是，我下定決心發(fā)奮學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)古代文學(xué)。我一次聯(lián)想到了古人的智慧，也十分敬佩古人。他們寫的那一句句深奧的話，看起來非常普通，其十一句句都是古代人們知識的精華，一句句都是一把金鑰匙，都可以帶我們進(jìn)入一個知識的寶庫，帶我們暢游之事的海洋。雖然我這次大體成績不是非常好的，但我覺得我收獲了很多，可以說是滿載而歸。也激勵了我追求上進(jìn)的精神。還記得那次答題，我遇到了一道關(guān)于論語的題，本以為是小菜一碟的，但我一看題，就傻眼了，考的竟然是論語的意思，沒想到論語還要被意思？看來我還得再加吧勁，把古文的意思背熟。

時光的車輪還在一刻不停地滾動，也許在不久的將來，這些古文可能會被世人漸漸的遺忘。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)古文，了解歷史悠久的中華民族文化。

國學(xué)作文(篇9)

《國學(xué)經(jīng)典誦讀》是令我受益匪淺，讓我今生所學(xué)的知識更加深摯。就像是用這本書，打開知識寶庫的大門一樣。這本書讓我懂得了什么是“孝”，也讓我重新熟悉了“孝”。

以前，我是一個不聽話的小孩，就像《不聽話的小山羊》中的小山羊，每次媽媽和藹的跟我說話，可是我卻以不耐煩的立場回絕她。記得有一次，我正在房間里悄悄的寫功課，媽媽推開我的房門，端水來給我喝。媽媽對我說：“月月，喝點水吧，休息一下，一會兒再寫?！蔽也荒蜔┑膶寢屨f：“不行，我還沒寫完功課呢！等一會兒再喝，你先出去！”媽媽一邊不知所措一邊離開了。媽媽走了，我還在埋怨她：“真是的，不知道我要寫功課嗎？”說完，指了指門外的媽媽，繼承埋頭學(xué)習(xí)。忽然，我有點餓了，我大聲的對奶奶說：“媽媽，我餓了，快給我做飯！”奶奶沒有消息，我再一次重復(fù)了我說的話，連叫了3次“媽媽”，可依舊沒有消息，我不得不離開板凳，站起來對媽媽說。媽媽仍是在看電視，仍是不理我，過了一會兒，媽媽終于在我說大約100遍“媽媽”的時候，招架不住，說了一句：“你不理我，我也不理你?！闭f完，媽媽給我做飯的了。整理時，我恍然大悟。

這件事告訴我要怎么盡孝，這件事我覺得我做的'一點都不好，通過這本書《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里的“孝經(jīng)”，我懂得了孝是怎樣寫的?？鬃釉诩依锟葑膶W(xué)生曾子侍坐在旁邊。孝經(jīng)譯注孔子說∶“先代的帝王有其登峰造極的操行和最重要的道德，以其使天下人心歸順，人民輯穆相處。人們無論是尊貴仍是卑賤，上上下下都沒有怨恨不滿。你知道那是為甚么嗎？”

曾子站起身來，離開自己的座位回答說∶“學(xué)生我不夠聰敏，哪里會知道呢？”

孔子說∶“這就是孝。它是一切德行的根本，也是教化產(chǎn)生的根源。你回原來位置坐下，我告訴你。人的身體四肢、毛發(fā)皮膚，都是父母賦與的，

國學(xué)作文(篇10)

國學(xué)是傳統(tǒng)文化之一，更是幾千年人文精神的沉淀。今天就跟跟著我們太報的.小記者們來童學(xué)館，體驗感觸感染中華民族傳統(tǒng)文化的魅力吧！

剛走進(jìn)童學(xué)館，一幅巨大的孔子畫像便印入我們的眼簾，他好像期盼著我們的到來。在老師的幫助下，我們身著精致的漢服，”穿越”時空，變成了一個個文質(zhì)彬彬的小書童。9：30體驗流動正式開始，在教室里老師教我們學(xué)習(xí)茶道，教我們?nèi)绾闻莶瑁床?，品茶；教我們學(xué)習(xí)弟子規(guī)……。

開蒙禮開始了，在老師的帶領(lǐng)下，我們這些小書童閃亮登場。第一環(huán)節(jié)師正衣冠，老師為我們頓衣服，以示尊重；第二環(huán)節(jié)我們當(dāng)真地雙手重疊，拇指相扣，頂住額頭，連鞠三個躬，莊嚴(yán)地集體行拜孔禮，以示對孔子的尊敬；第三環(huán)節(jié)我們誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，小小弟子規(guī)，句句大道理；第四環(huán)節(jié)擊鼓明志，每個小記者們舉起雙捶，在鼓上用力敲打三下，并大聲地說出自己的理想。輪到我時，我緊張地咽咽口水，使勁地在鼓上敲了三下，并大聲地說出了自己的理想：”長大后，我要當(dāng)作家！”第五環(huán)節(jié)開筆寫字，我們拿起羊毫，在紙上先寫了一個人字，接著在旁邊又寫了一個人字，意味著從小要學(xué)會做人，又在從字上方寫了一個人字，意味著要團結(jié)友愛，固然我寫得不是很好，但我會朝著這個方向去努力的。

第六環(huán)節(jié)終于輪到我與其他四位小記者，在老師的帶領(lǐng)下一起展示茶道二十四式。我們井然有序，有模有樣地隨著老師開始了：葉嘉酬賓，孟臣凈心，高山流水，烏龍入宮，芳草回春?？粗蠋熈鲿车乇硌?，真可謂臺上十分鐘，臺下十年功。從小學(xué)習(xí)訓(xùn)練茶道可以修心養(yǎng)性，可以培養(yǎng)良好的禮節(jié)習(xí)慣。同時讓孩子們在裊裊茶香里感觸感染古人尊重父母，孝敬父母，“父母呼，應(yīng)勿緩“的道德理念。第七環(huán)節(jié)美德善行，我和幾位小記者一起表演了兩個話劇《腕表去哪兒了》和《爸爸的煩惱》，在表演中我明白了在還未清晰事情的真相之前不能妄下定論，把懷疑當(dāng)成真相；對待長輩，不能在長輩眼前顯擺自己的才能，輕蔑長輩。最后第七環(huán)節(jié)我們向家長們展示了手語舞《跪羊圖》，懂得了百善孝為先，要尊敬父母，尊敬長輩，答謝他們的養(yǎng)育之恩……

在走進(jìn)童學(xué)館，學(xué)國學(xué)的小記者流動中，讓我們受益韭淺：穿漢服，拜孔子，習(xí)禮節(jié)，學(xué)茶道，誦讀弟子規(guī)，但愿更多的人熱愛國學(xué)，學(xué)習(xí)國學(xué)！

我愛國學(xué)作文8篇

編輯今天為大家推薦的是一篇優(yōu)秀的“我愛國學(xué)作文”文章閱讀，作文是展現(xiàn)個人獨特思想和藝術(shù)風(fēng)格的表現(xiàn)形式，通過寫作我們能夠更深入地了解自己所在的文化圈。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點，哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？

為了提高自己的寫作水平，我們可以多讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，比如《紅樓夢》、《西游記》等。這些作品不僅具有深厚的文化底蘊，還展示了作者的獨特思想和藝術(shù)風(fēng)格。通過欣賞這些優(yōu)秀作品，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式，為我們的寫作提供靈感和借鑒。

此外，我們還可以多閱讀一些優(yōu)秀的散文、小說、詩歌等作品。這些作品通常都是經(jīng)過作者精心雕琢的，具有獨特的魅力和觀點。通過仔細(xì)品味這些作品，我們可以學(xué)習(xí)到如何運用修辭手法、構(gòu)建情節(jié)、刻畫人物等寫作技巧，提升自己的寫作能力。

除了閱讀優(yōu)秀作品，我們還可以關(guān)注一些優(yōu)秀作家的寫作經(jīng)驗和見解。他們通常會在自己的書籍、采訪或公開演講中分享自己的寫作心得和創(chuàng)作理念。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，我們可以更好地理解寫作的本質(zhì)和要領(lǐng)，為自己的寫作之路指引方向。

總之，要想寫好作文，我們需要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點，并從中獲得靈感和借鑒。經(jīng)典文學(xué)作品、優(yōu)秀散文小說、作家的寫作經(jīng)驗等都可以作為我們寫作的參考，幫助我們提升自己的寫作能力。讓我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，成為優(yōu)秀的作家。

我愛國學(xué)作文(篇1)

泰安的春天如此多情，陽光四溢的時候也會流露出幾分羞澀，匆匆而過的一場細(xì)雨，帶走了人們心中的紛繁，給美麗的山農(nóng)校園又增幾分活力。悄悄地，春天的嫩芽便在每個同學(xué)心中萌生，那是對校園的熱愛和對生活的向往。我漸漸便迷上了山農(nóng)母校，這青春多姿的樂園。

離開家鄉(xiāng)來此求學(xué)已經(jīng)快兩年了，無時無刻不在牽掛家鄉(xiāng)，每每鄉(xiāng)愁難舍，山農(nóng)學(xué)校她總是像一個溫情的母親，細(xì)細(xì)撫慰著我心中的惆情與思忖。校園以其獨特的包容和寬厚給了我家的寄念：這里有老鄉(xiāng)的幫助，有舍友的歡暢，有老師的教誨，有我需要的一切……我把這里當(dāng)成了另一個“家”——遠(yuǎn)行的家。

喜歡校園，那是因為它生機盎然。走在校園的林蔭小道上，那因為春風(fēng)的呼喚而擠破腦袋的星星小草，泛黃的新綠觸動著我的心扉，初涉人世的羞澀，使它們在觀望，甚至不敢耷拉腦袋，它們來回的觀望，看著我們不倦地晨起誦讀，偶爾開心起來，便會抖動身體，歡心起舞。橋邊的垂柳不知何時也抽出了新芽，似燕子的剪尾般流暢，讓我不禁感嘆自然的精湛雕工，柳絲長長的瀉下，如同婀娜多姿的女郎，挽起低垂的秀發(fā)，片片微白的柳絮從中紛飛開來，那是柳的信箋。它告訴我們春天已經(jīng)欣然駐足校園，它想訴說春的情語，那片片柳絮或調(diào)皮地落在學(xué)生們的頭發(fā)上、或落在肩上、或是落在書包上，依著他們走進(jìn)教室，融進(jìn)知識的殿堂，徜徉書海亦是它們的夢想……校園花圃叢中，迎春花交相掩映，鵝黃色的律動著每個的同學(xué)眼眸，它讓我如癡如醉。最喜歡的便是校園的那十幾株桃樹了，隨著季節(jié)的深入，陽光也愈發(fā)的厚重與凝練，那桃樹的姿色也越發(fā)甘醇，紫色的花瓣或三或四的依慰，偶爾幾只蜜蜂蝴蝶振翅輕落，撩人的香味在溫潤的春風(fēng)中彌散，同學(xué)們空閑時便在不遠(yuǎn)處的廣場放紙鳶，喧鬧著、奔跑著放飛青春的翅膀，這儼然便是一幅季春鬧鳶圖嘛！

喜歡校園，那是因為它隨我而動。生活橋上各院活動豐富多彩，琴棋書畫的展覽更是引人駐足留戀。周末，同學(xué)們在橋上辦起了一個個小賣場，有學(xué)習(xí)資料、精品書籍，有益智休閑的游戲聲樂，有獨具特色的活動比拼，還有花木盆景、生活用品的攤位……大家在這里早早地體會著實習(xí)與創(chuàng)業(yè)的樂趣，辛苦與汗水的背后是歷練與磨礪的收獲，是校園給了我們這樣一片天——一片展現(xiàn)自我與創(chuàng)新自我的春天。

喜歡校園，那是因為它愛的真切。我們雖不能給你幸福的一生，但可以給你一雙溫暖的手。校園里到處是春天的使者，CUBA志愿者報名處的人流不斷，一批接著一批，那是大家在展示校園的熱情，我們衷心的希望每一個在我校比賽的運動健兒滿載而歸；無償獻(xiàn)血處，大家秩序井然地排隊，沒有絲毫猶豫，挽起袖子的是一張張笑臉，“只要多幫助幾個人就好”，這是大家共同的心愿；支教助貧處，一群知識分子骨干積極宣傳，熱情講演，他們聯(lián)系著一個大家庭，在這里我們都是炎黃一家人……一路走著，感動也在渲染著每個校園的人兒，沒有痛與淚，因為我們愛得深沉。

初夏在汗水中躁動，前面的路還很長，我們會謹(jǐn)記“登高必自”的校訓(xùn)，用實力譜寫青春的旋律。相信在山農(nóng)校園人的攜手奮進(jìn)下，我們會走得更遠(yuǎn)，飛得更高。

我愛國學(xué)作文(篇2)

或許到了我們這一代可以稱之為“垮掉了的一代”，漫無目的地追尋夢想而終不得其果。

然后絕望，漸次頹廢。倘如預(yù)言家所說的那樣，我們是新生的一代，但同時也避免不了面臨垮掉的危機。起初覺得青年人應(yīng)該是自強不息，而今頓然失真，愧于言語。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭，渾濁骯臟雖不是他們的本性，但也不見其清澈見底之貌。

現(xiàn)在的青年人正在彼岸的繁華與此岸的寂寞之間徘徊，最終將何去何從，難以抉擇。在成長那段泥濘的路上行走，我們懂得彼此依賴，經(jīng)歷過后，有的人看見彩虹，有的人則空想一場。憶想八十多年前的“五四運動”中，青年人是最具激情與活力的主力軍，搶占革命的`第一線。試問“五四”青年節(jié)的來歷，恐怕諸君當(dāng)中無幾人能知曉，現(xiàn)在讀起那段驚心動魄的歷史時，或是不以為然，認(rèn)為那純粹是場歷史鬧劇;或是搖頭回應(yīng)不知情。如今全國上下都在宣傳“五四”運動是場愛國運動，也是應(yīng)時代之需求，比如分裂分子發(fā)動的“314”事件、臺灣公投入聯(lián)以及分裂分子阻擾圣火傳遞等一連續(xù)事件的發(fā)生，無不必要強調(diào)愛國之精神。于是，愛國便首先從青年人抓起。卻不知，當(dāng)今的青年人還可曾是“五四”中的青年人么?

暫且不論青年人的個人問題，現(xiàn)在普遍存在著一股虛偽、浮躁之學(xué)風(fēng)。如何正確認(rèn)識此類問題已成當(dāng)務(wù)之急，我們無需過激的詞語來修飾一切，那些都是華而不實，只能讓人再次陷進(jìn)虛偽的學(xué)風(fēng)怪圈。

愛國，天天談愛國。何為愛國?縱不知其標(biāo)準(zhǔn)定義，但也絕對不是現(xiàn)在人人所謂的“愛國”。

愛國不是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)中傳播諸如“不吃外國的肯德基、麥當(dāng)勞”此類的言論，回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當(dāng)勞，雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當(dāng)初在網(wǎng)絡(luò)上的壯志豪言就遜言失色了，問其原因，無人認(rèn)為這事牽扯到愛國，不甚慚愧。

最近在網(wǎng)絡(luò)上散發(fā)得人盡皆知的“五一不逛家樂福、沃爾瑪?shù)葒馍虉鲑徫锞褪菒蹏?，同時還想盡一切辦法表現(xiàn)你的“愛國”，竟做起頭像工作來。殊不知，現(xiàn)今騰訊QQ個人頭像很大部分都換成了“愛國心”圖案，紅紅的心，大又大，難道這就真的表明一個人是“愛國”么?愛國，一旦用以表現(xiàn)就缺少了深刻的內(nèi)涵，只不過形式罷了。如今卻也成為了一種潮流，一種時尚，如此愛國，聞后聳驚，甚是發(fā)笑。

難怪“家樂?！睍槍χ袊说奶搨味龀觥拔逡弧弊尷顒宇H有諷刺味道，期待上演中國人自己打自己臉的那一幕?？杀?，可笑乎。此種“愛國”行為同時也在一定程度上引起了人們的廣泛關(guān)注與深思，難道現(xiàn)在青年人僅僅只能在表面上形成愛國的幻象?這一代怎么能不說是被垮掉呢?青年人深思過這種問題的嚴(yán)重性么?

也許“嚴(yán)重性”在他們眼中，最關(guān)注的只不過是后一個字，如此取舍，絕妙之極?！拔逅摹敝械那嗄耆耸侵档么蠹宜Q贊的，說他們是適應(yīng)國家建設(shè)的新一代，我不能說他們都是愛國的，因為“五四”精神中最重要的是“追求民主與自由”。可如今還有誰能勇敢地站出來：我們要民主，我們要自由!有誰?

當(dāng)今時代需要青年人的激情與活力，而不是頹廢與虛偽。作為青年人中的一員，你是否曾想過建設(shè)與發(fā)展祖國的重任將落在自己的肩上，愛國暫且不論，首先你就得先學(xué)會愛惜自己。

我的言語不華麗故而不是太過激，如果一定說我的言語過激那也只聽其所辯罷了。對于“五四”，我們忘卻了太多，怎能再忘卻民主與自由，鄙人強調(diào)追求民主、自由，可也始終不曾忘記愛國這迫在眉睫的事情。假如不是出于愛國怎能面對社會上一系列虛偽的愛國行為而感到心痛?你可知道，愛國是內(nèi)心活動，是對一切影響國家生存發(fā)展因素的批判與控訴。我不承認(rèn)我的言語可以是渾濁風(fēng)氣的濾化劑，或在某些人眼中這只是牢騷之言?？蔁o論如何，我們怎能忘卻自己身上的責(zé)任!我們這被稱為“垮掉了的一代”也絕不是危言聳聽，勝負(fù)重任的青年人要是還不覺醒，那“危言”就不僅僅是“聳聽”了。

最后補充一句，我也很愛中國。

我愛國學(xué)作文(篇3)

屈原是我國杰出的政治家和詩人，其作品中表達(dá)了真摯的愛國情感，《離騷》一文正是在楚國滅亡之后，屈原在悲憤之余寫出的一部作品，在文中作者闡述了對楚國君主和人民的熱愛，對國家走向覆亡表達(dá)了深切的悲痛，作者剖析了楚國統(tǒng)治集團內(nèi)部的腐朽，抨擊了那些誤國誤君的奸佞之臣，以自我的高尚品德反襯了奸佞之人的品格低下。楚國是一個強大的國家，在戰(zhàn)國爭雄中展現(xiàn)了強大的軍事實力，但是由于楚國君主沒有一統(tǒng)天下的雄心，再加上君主任用奸臣，從而造成了楚國逐漸勢微，連年征戰(zhàn)失敗，而楚懷王為首的貴族集團依然過著醉生夢死的生活，至楚國人民的安危于不顧，從而走向了國家滅亡的悲劇。在當(dāng)時的情況下，屈原被奸佞小人迫害流放，對楚國的危機無能為力，只能用發(fā)自肺腑的悲痛為楚國送上最后的哀歌。

2.屈原愛國情懷的體現(xiàn)

2.1 熱愛普通的楚國民眾

忠君愛國是屈原愛國情懷的支撐，屈原一生兢兢業(yè)業(yè)、操勞國事、事事以國家為重，希望以自己的努力帶領(lǐng)楚國走向振興，后來遭到了奸佞之臣的排擠迫害，依然對不失“存君興國”的志向，希望能夠?qū)崿F(xiàn)強國安民的理想。中國古代就有極強的民生意識，國家的根本在于民眾，只有熱愛民眾、同情民眾，才能設(shè)身處地的思考民眾疾苦，制定相應(yīng)的休養(yǎng)生息政策。屈原對楚國人民有很深的情感，在《離騷》中屈原發(fā)出了“長太息以掩涕兮、哀民生之多艱”的感慨，國家動亂的最終承擔(dān)著就是基層的民眾，而屈原的志向就是振興楚國，讓楚國統(tǒng)一全國來結(jié)束戰(zhàn)亂，讓人民擺脫戰(zhàn)爭的困擾，從此過上幸福安定的生活，這種“親民”、“愛民”的思想始終貫穿于屈原的情懷中。從人民的角度出發(fā)來看，屈原的思想和楚國人民的意愿息息相通，作為中國民族偉大的詩人，屈原痛心人民疾苦，關(guān)系普通民眾的存亡，在《離騷》中，屈原雖然身處流放，但是矢志不渝，將自己一顆熱心傾注到楚國人民身上，以悲痛的'詩句寫出了楚國人民亡國亡家的悲憤心情。

2.2對楚國的熱愛

屈原是戰(zhàn)國時代一位高瞻遠(yuǎn)矚的政治人物，其準(zhǔn)確把握當(dāng)時的歷史現(xiàn)狀，針對自己所處時代的情況，提出了振興楚國的口號，在屈原看來，只有振興楚國國力，才能為人民提供堅實的保障，保衛(wèi)楚國的大好河山不被侵犯。但是屈原的主張卻得不到認(rèn)可，楚國的統(tǒng)治者依然醉生夢死，對殘酷的現(xiàn)實視而不見，最終導(dǎo)致楚國滅亡。屈原對國家的熱愛，不僅僅體現(xiàn)在政治方針的提出，針對楚國的現(xiàn)狀，屈原提出了變法主張，制定完整的國家法制，并建立楚國自己的文字，同時要開放言路，讓更多有真才實學(xué)的人納入到楚國國家管理中，革除楚國多年的弊病，再者要改革軍隊素質(zhì)，提高軍隊的戰(zhàn)斗力，并聯(lián)合其他國家來維持楚國的穩(wěn)定性，從這方面來說，屈原是一個偉大的變法踐行者，其變法主張策略都是有利于國家壯大，在《離騷》中，屈原所云“不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度也?乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路!”這表明屈原勇于面對現(xiàn)實，表達(dá)了對國家改革的急迫性，同時屈原重視對國家人才的培養(yǎng)，為國家振興打下良好的基礎(chǔ)，正如離騷》中所寫“余既滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝。畦留夷與揭車兮，雜杜衡與芳芷”。但是由于楚懷王個人意志不堅定，再加上周圍奸佞之臣的阻礙，屈原的改革政策始終無法推行，其一腔報國熱血付之東流。

2.3愛國精神產(chǎn)生的根源

春秋戰(zhàn)國時代是一個思想高度開放的時代，同時各國之間相互征伐，人民生活苦不堪言，在這樣的歷史背景下，屈原對勞動人民表達(dá)了深深的同情，希望通過振興楚國來維持老百姓的安定生活。楚國雖然經(jīng)歷過繁榮的時代，但是當(dāng)繁榮遠(yuǎn)去之后，楚國就不得不面對各國之間的戰(zhàn)爭，尤其是強大的秦國崛起之后，直接威脅了楚國的國家安全，楚國人民的安定受到了威脅，屈原身處在楚國的高位，他不計個人得失，將生死置之度外，意圖通過自己的努力來改變楚國被動的局面，這是屈原愛國主義精神的本源。從屈原自身來講，他是一位具有樸素唯物主義世界觀的人，其進(jìn)步的思想決定了其具有愛國主義情懷，屈原對家和國的情感深厚，在《離騷》中作者借用高潔的事物來表達(dá)自己對楚國深厚的情感，并和破壞楚國安全穩(wěn)定的惡勢力進(jìn)行斗爭，屈原的一生都是和楚國惡勢力進(jìn)行斗爭。

3.結(jié)語

屈原在《離騷》中表達(dá)了自己對楚國軍民的深厚感情，屈原身處戰(zhàn)爭的動亂年代，發(fā)出了振興楚國的號召，積極主導(dǎo)楚國推行改革，力圖壯大楚國力量，為人民贏得安定的生存空間，在改革變法過程中，屈原屢受挫折，其一切努力付諸東流，但是愛國情懷的光輝無法被歷史掩蓋，終將散發(fā)耀眼的光芒。

我愛國學(xué)作文(篇4)

在我們一出生，我們便繼承了千百年來的崇高思想——愛國。作為中華人民共和國的子民，愛護自己的國家，是我們義不容辭的責(zé)任。

讓我們?yōu)樽约旱淖鎳鴼g呼叫好吧！她堅強、美麗，是我們的驕傲。讓我們?yōu)樽鎳尿湴翃^斗！讓我們的國家越變越好！越變越強！

愛國是一個亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。

毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點鐘的太陽，希望就寄托在你們身上！”每當(dāng)憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負(fù)了一代領(lǐng)袖對我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開拓一片屬于自己的天空？那就從現(xiàn)在開始努力吧，為了祖國，為了自己的未來！從現(xiàn)在開始就努力吧！

作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛國、一個多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動”，事實證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因為他們知道國家的是與自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。

乃廣為傳揚之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎么選呢？相信你不會傻到去做個遺臭萬年的“害蟲”吧！

雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻(xiàn)出自己的力量！

當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國就是救災(zāi)官兵救人時的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運會舉辦之際，愛國就是運動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為……

讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強國貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

“少年強那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，習(xí)慣了后發(fā)制人，贏了還說承讓”聽著一曲李宇春的《少年中國》我不禁想起了祖國那一斷滄桑的歷史。

誰不曾有過美麗的夢？誰不曾有過歡樂的童年？當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時，你不覺得是一種幸福嗎？然而，這看似普通的幸福生活卻飽含一曲曲動人的頌歌，經(jīng)歷一段段悲壯的歷史。

中國這個東方大國，擁有著無數(shù)的文明。從夏朝到商湯，再到西東周，一直到腐敗的清政府，有多少英雄風(fēng)范？說不完也道不盡……成湯滅了夏，讓百姓過得安居樂業(yè)；周武王伐紂，戰(zhàn)敗了暴君殷壽；秦始皇統(tǒng)一了中國；到一代天驕成吉思汗；再到中華人民共和國成立。

滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。當(dāng)于根偉一腳怒射，把中國隊第一次踢進(jìn)世界杯時，我們怎能不狂歡？當(dāng)我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出“BEIJING”的時候，我們怎么不歡呼？當(dāng)神舟六號即將騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點時，我們怎么不自豪？曾經(jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，俱往矣……如今，這片熱土早已是天翻地覆概而慷，龍騰虎躍今勝昔了。

祖國，九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深地烙下華夏后代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長江黃河是我們奔騰的血液；千萬座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤古；無限的肥田沃土是我們開闊的胸膛；無邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)；祖國的每個部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在了我們的心上。

我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐？同學(xué)們，祖國在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，直到我們反躬自問時能問心無愧地說：“祖國在我心中！”

少年強則國強，祖國人民在盼望著我們，時代賦予的責(zé)任和使命，我們能忘記嗎？當(dāng)然不能。那就讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興而努力！再鑄我們的民族之魂！

生活里充滿了美嗎？是的，它就在你雙睥閃動的春光里，就在你手中擎起的秋葉里……

清晨，藍(lán)色的云霞里矗起一道細(xì)小的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，沖破云霞，這就是初升的旭日。耀眼的光輝頓時灑向東方明珠，使剔透的球體再次復(fù)蘇，重現(xiàn)它們的本色，猶如水晶般散發(fā)異彩，奪人視線，將陽光反射向四周……東方明珠的確具有別具一格的“磁性”與獨特的魅力。她讓人心動，讓人為之感嘆！漸漸地，紅與白完美地融為一體的巨型建筑物便占據(jù)了我的雙眼。在她與我之間，黃浦江上仿佛鋪出了一條碎光閃爍的路，讓人忍不住飛奔而去，以平靜激烈跳動的心臟。

我想唱：啊，這顆耀眼的明珠是中國的一個亮點，它將永遠(yuǎn)矗立于世界東方，詠嘆美好的生活。

飛虹橫跨浦江，明月在水上潑灑出點點閃爍的銀光，浦江之上又畫出了一道神奇的風(fēng)景線。抬頭仰望，在燈光的映襯下，雄偉極了！如童話般的“彩虹”展現(xiàn)在世人眼前，流光溢彩。曲線比直線更富有變幻的魅力，引導(dǎo)著視線作無窮的追逐。盧浦大橋如同一座優(yōu)美的雕塑：圓拱形的彩色大理石碑身，飛架碑身的三道銀色鋼結(jié)構(gòu)弧線，雋永的金色魏碑體碑文，靜靜地訴著這個國度里發(fā)生的又一個奇跡。

我想唱：啊，盧浦大橋是中國獨特的一條曲線，她體現(xiàn)的，即“美是生活”。

溯流而上，漫步在長江上游。走近大壩，見到的是兩側(cè)動與靜的對比。壩身上游水波不興，一平如鏡，下游一側(cè)導(dǎo)流底孔噴出的洶涌波濤，如無數(shù)條奔騰舞動的巨龍，在空中濺起數(shù)米高銀白色的飛珠碎玉，撞擊著直瀉而下。問蒼茫大地，哪一處江河曾經(jīng)積淀了如此厚重的文化？哪一方水域曾經(jīng)薈萃了如此眾多的靈秀？承載著這沉甸甸文化與靈氣的江水，匯聚到三峽大壩時怎么不迸發(fā)出強大的能量？由此我們觸摸到了祖先的分量，歷史的分量，江山的分量。

我想唱：啊，三峽之水蘊藏著怎樣的美麗，它將行進(jìn)到底，因為那是我們永遠(yuǎn)的精神家園。

祖國，我為你歌唱。

是你嗎，飲盡神秘古老的黃河水，傾吐出五千的華夏文明。

是你嗎，揮舞著馬良的神筆，在離太陽最近的地方架起一條鐵路！

是你嗎，一頭撞碎初升的太陽，將鮮艷的紅色涂遍整個雅典奧運！

是的，就是你！你有著黑土色澤的瞳仁，你聰慧堅忍，你勇敢熱情……你，就是屹立世界東方的中國！

面對著你，我似首有著太多的話語，有著太悠久的情感。而這一切匯成一句話便是：中國，我為你自豪！

打開時間的重門，讓我們?nèi)タ纯醋畛醯哪阍鯓佑媚愕碾p手開辟出一片片土地，用金子般的黃河水澆灌出一片豐收的燦爛；去看看你如何讓這黃河之畔因你的存在而充滿朝氣，因你歷代的生息繁衍而積淀下厚重的文化底蘊；去看看倉頡用顫抖的手在獸甲上刻下第一個文字的地方，汩汩流淌出的'文明之為如黃河般滔滔不絕……你用你獨特的智慧讓整個黃河之畔都閃耀著金燦燦的光芒。

中國，我為你擁有數(shù)千年的悠久文化而自豪！

是誰說“有昆侖山在，鐵路就永遠(yuǎn)到不了拉薩”？那么，就讓你來告訴他，什么是真正的奇跡吧！

記得春節(jié)聯(lián)歡晚會上，看到筑路工人那一張張黝黑的臉上綻開的燦爛笑容時，我感慨萬分。高原再冷，也凍不住他們爽朗的笑聲；筑再難，也難不倒他們堅定的決心！他們挑戰(zhàn)生命極限，攀登精神高峰；他們在生命禁區(qū)，原始水層，筑起人文鐵路，造就環(huán)保工程。這項工程不比三峽大壩遜色，可與萬里長城貔美。這是亙古未有的壯舉，這是舉世矚目的奇跡，當(dāng)一條銀色巨龍終于蜿蜒在青藏高原，我知道他們勝利了，這是10萬筑大軍的勝利，也是你的勝利，你為青藏高原戴上了頂絢麗的光環(huán)，世界對你報以欽佩的一笑。

中國，我為你創(chuàng)下的奇跡感到自豪！

雅典，這個奧運圣火點燃的地方，這個同你一樣古老的地方，在兩大文明對視的瞬間，賜予你的運動健兒最神奇的力量：他們揮灑的汗水飛成一屏瀑布，為你而歌；他們矯健的身姿躍成一彎明月，為你而輝；他們緊握雙拳，奮力拼搏，用榮譽和贊美狠狠踢掉你身上曾有的“東亞病夫”的牌子。他們以盤古的姿勢站立，遙望你這東方最神秘古老的國度，讓雄壯的國歌聲點亮北亮這座永恒的智慧之城！

中國，我為你所取得的成績而自豪。

“……洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心……我的祖先早已把我的一切烙上中國印……”

耳畔忽然傳來熟悉的旋律，那歌聲很深情，不經(jīng)意間音符已經(jīng)敲開了我的心扉，慢慢融入我心靈的最深處……

恍惚間，我來到了一個陌生的地方，我好奇地四處打量，卻猛然發(fā)現(xiàn)這里居然戰(zhàn)火漫漫，到處彌漫著銷煙，伴隨著的還有巨大的炸彈聲和步槍聲。“這是哪兒，我怎么會在這？”我不停地問著自己?！巴緜?，加油??！”循聲望去，那個人好眼熟?。∥以僮屑?xì)一聲，那個人居然是彭德懷彭元帥?！捌婀?，彭元帥怎么也在這，最重要是我跟他怎么會在同一個時代??？”我不禁再次環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)作戰(zhàn)雙方是中國和美國，而中國這邊還有一些朝鮮兵。

“莫非這是抗美援朝戰(zhàn)場？”我在心里嘀咕著，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一塊石碑，上面赫然寫著三個鮮紅的大字“上崗嶺”。這下，我全明白了，原來這是中朝對美的上崗嶺戰(zhàn)役現(xiàn)場。我趕緊找了個比較安全的地方躲起來，緊張地關(guān)注著戰(zhàn)事?！巴緜儯瑸榱俗鎳?，為了我們心中偉大的母親，大家沖??！”戰(zhàn)況越來越激烈，我的心也提到了嗓子眼?！袄^光，繼光……”

瘋狂地喊聲傳來，“難道是……”我不敢繼續(xù)往下想，猛地卻看見黃繼光同志用自己的身軀擋住了敵人的槍火?！安灰?！”我也大聲叫著，淚水早已沖出眼眶。啊，黃繼光同志，為了祖國，為了你我心中的祖國，為了我們大家心中的祖國，他甘愿放棄了自己寶貴的生命，他是偉大的！真得很偉大！他是我們的驕傲！他用自己的行動向世人宣靠了祖國在他心中的分量，中國在華夏兒女心中的分量，他讓世人知道了中國永遠(yuǎn)在我們心中的最高位，中國永遠(yuǎn)有我們?nèi)A夏兒女支撐著。

“長江、長城、黃山、黃河，在我心中重千斤”的歌曲繼續(xù)唱著，歌聲又讓我看到了無數(shù)愛國之士：陸游、辛棄疾、董存瑞、錢學(xué)森、雷鋒……

這一刻，我的心中充滿了感動，不禁跟著歌聲大聲唱著：“無論何時，無論何地，心中一樣親……”是啊，無論什么時候，也無論身在何處，祖國永遠(yuǎn)都在我心，在我們大家的心中！

祖國，你在我的心里，多么的神圣，多么的偉大。

是你那千年的文明，創(chuàng)造了我們后世的輝煌，讓我們能在世人面前大呼“我們是中國人！”。

作為一個中國人，我感到多么驕傲??！

放眼祖國的錦繡河山，滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰；山川雄奇，河水秀逸，更顯得無比廣闊。

我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人；當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血，為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

聞一多先生不畏犧牲，做出了他最后的演講；吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標(biāo)語的木牌，英勇地走在西洋人的街頭；張學(xué)良，楊虎城為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動了西安事變；五四青年不避危險，堅持自己的斗爭之路。

正是這千千萬萬的英雄們，撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望；正是他們，用自己滿腔的熱血，譜寫了不朽的篇章。

恥辱和不幸成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。奧運健兒們奮力拼搏，使中國首度躋身體育強國之列，當(dāng)五星紅旗一次次高高飄揚在賽場的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數(shù)的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。

如今，5.12又讓我們見到了中國人最美好的品質(zhì)。

但中國人沒有退縮，他們站了起來，使巴蜀大地上白衣天使行色匆匆，華夏大地亦為之動情，父老兄弟姐妹亦為之動容。

記住，不要悲傷，不要哭泣。因為在我們的身后還有一個更強大的名字——中國！

祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設(shè)得更強大。祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野豐富的寶藏，有三川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊背是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是那洞庭的水，西湖的波吧！祖國的天，“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”，祖國的地，“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋”，遙望祖國萬里河山，猶如身在詩畫間。

祖國是東方的明珠，是亞細(xì)亞騰飛的巨龍，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽。祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中。

我愛國學(xué)作文(篇5)

同學(xué)，我是廣東省深圳市的一名初中生，最近聽說了“”和有關(guān)你的事情，一夜之間轟動了全國乃至全世界?？勺屛艺痼@的是，你居然是因為“”而成了世界的“焦點”！

如果沒記錯，你現(xiàn)在就讀于美國排名前幾名的”DUCK”大學(xué)的一年級學(xué)生吧我很羨慕你能考上美國的名牌大學(xué)。可我認(rèn)為，對于一個剛剛出國的留學(xué)生在對外國的一切環(huán)境所陌生的情況下，只因為“分子”或“美國同志”的幾句話從而迷失了方向？

當(dāng)然，在中國的神圣領(lǐng)土上的我們并沒有美國人沒有您所了解的透徹，可是你難道不知道“美國同志”的思想嗎？在他們的想法中一直是：小雞快快離開雞媽媽，大灰狼就有的吃了！是啊，我為中國人名而感到驕傲和自豪，但其中有個別冒充格的小雞卻試圖擾亂。您說，如果是你，同學(xué)，你是否也會對這樣的人鄙視和辱罵呢？這些個小雞的背景是分別流淌著中國人和美國人的血液。

如果沒記錯，同學(xué)的志向是“哈佛”大學(xué)！很好的前途也是很好的夢！“哈佛學(xué)夢”曾觸動了多少學(xué)子的心靈，那是學(xué)生理想的殿堂，可在我所熟知的范圍內(nèi)，沒有任何一個人比您的理想，目標(biāo)跟堅定，你說過你是一定要上哈佛的！不過，你的成績即使再好，可現(xiàn)在還是沒考上啊。美國——哈佛，沒錯，有句話說得很正確：老天爺讓你付出就一定會有回報！

是啊，我想型你已經(jīng)里那個目標(biāo)很近，近在咫尺，隨時就可以觸及。但這時應(yīng)該的，因為你已經(jīng)付出了比常人多了幾倍的！

我想，或許對于我們來說，并不很了解“”。沒錯，新聞應(yīng)該尊重事實，我們并沒有看到“”那邊是怎么說的，但我們只知道這不是一場辯論會，這是一場維護國家領(lǐng)土完整的行動，我不能100％的說“”全錯，但我只知道對于中國這樣的一個文化古國來說，“愛國”精神從古到今流傳不斷，我想，我也不用一一列舉了吧！中國有56個民族，一個都不能少，日本的人民可以為而死。而在中國馬上要辦奧運會之際，卻出現(xiàn)了你，可以說是一個“歷史 中國的56個民族：是1000個10000個人也不能改變的。一個不能少！

我愛國學(xué)作文(篇6)

2016年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年的大喜日子。我們偉大的英雄的中國共產(chǎn)黨是中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心!中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人!只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民建設(shè)繁榮昌盛的富強的新中國!!

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，是用先進(jìn)理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強的黨。

九十五年前，嘉興南湖的游船上，誕生了偉大的中國共產(chǎn)黨。九十五年來，中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強，從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的五十幾名黨員，逐步發(fā)展成為在全國執(zhí)政六十多年，擁有七千八百余萬黨員的大黨。這九十五年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們完成了新民主主義革命任務(wù)，實現(xiàn)了民族的獨立和人民的解放，建立了中華人民共和國、中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，中國人民從此站了起來。

這九十五五年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了社會主義制度，實現(xiàn)了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革;領(lǐng)導(dǎo)我們創(chuàng)造性地實現(xiàn)了由新民主義到社會主義的發(fā)展，實現(xiàn)了中國社會變革和歷史進(jìn)步的巨大飛躍。這九十五年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了人民民主專政的國家政權(quán)，建立了獨立的和比較完整的國民經(jīng)濟體系，開創(chuàng)了建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的新局面。這九十五年，我國的政治、經(jīng)濟、文化等飛速發(fā)展，綜合國力和國際影響與日俱增。這九十五年，是中國共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義同中國實踐相結(jié)合而不斷追求真理、開拓創(chuàng)新的九十五年，是為民族解放、國家富強和人民幸福而不斷艱苦奮斗、發(fā)奮圖強的九十五年，是為完成肩負(fù)的歷史使命而不斷經(jīng)受考驗、發(fā)展壯大的九十五年。 當(dāng)新的的一天來臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會想起胡錦濤要求引導(dǎo)青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進(jìn)的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格學(xué)生吧!

有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須繼續(xù)努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，將來有所作為，報效祖國。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！蔽覀円m應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰(zhàn)。

勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠(yuǎn)征。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登!

歷史告訴我們：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”!

現(xiàn)實證明：只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民從勝利走向更大的勝利!

靈感啟發(fā)我們：跟黨走，永遠(yuǎn)跟著中國共產(chǎn)黨走是中國人民的唯一的正確選擇!!

朋友們：讓我們高望五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩(wěn)坐在中國共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前!向前!!永遠(yuǎn)向前!!!

我愛國學(xué)作文(篇7)

我不由得放低了自己的聲音。

看著旁邊的同學(xué)，大家你看看我，我看看你，耳邊回蕩著慷慨激昂的國歌，卻顯得有些不知所措。這就是初一年第一次升國旗時的場景。大家都還陌生，有人想唱國歌，卻因為羞澀，漸漸不唱了；有人只是跟著一些人小聲哼著，根本不敢大聲，或許自己的聲音不好聽，不敢吧。而我，開始大聲地唱著，逐漸也小聲了，因為我發(fā)覺的聲音太過明顯，既不是雄壯有力，也不是飽含激情，而是“霸氣亂漏”，甚至由于激動，有些跑調(diào)。

于是隊伍開始安靜下來，靜靜看著國旗緩緩上升。此時，我想到了六年級的一場講座。

一個悶熱的夏天，一位著名的演講家到我們學(xué)校進(jìn)行講座。當(dāng)他讓技術(shù)人員播放國歌時，全場有幾位家長立刻起身。我有霎那間的遲疑。我也想站起來，但沒有，因為旁邊的人都坐著，都蠢蠢欲動著。那時的我們都太在意別人的眼光，太小心翼翼，以至于心里對國歌的感應(yīng)只在小小的胸腔中有力有序的震動著。這時大家逐漸起身，演講家說，他為那幾位家長的做法感到自豪，是一位中國人應(yīng)有的行為與榜樣。他還說，他在國外，若聽到國歌響起，一定會放下手頭的事，站起來。

現(xiàn)在的我同那時一樣，想驕傲地唱著國歌，因為自己的缺陷，陌生的環(huán)境，奇怪的氛圍，我住口。

一晃三年過去，我們成了一家人，即使出丑也認(rèn)為是家丑。大家可以在升國旗時一起整齊地唱國歌。聲音雖不大，但再不會有初一年時那樣尷尬的場面了。我也無畏自己的“三音國歌”顯得十分突出了。而旁邊的六年級的聲音一個班比一個班洪亮，初一年卻是輕聲細(xì)語的。多么熟悉的場面啊，我暗想。記憶中的六年級也是會比賽唱國歌的年級，每周一的升旗我們都使出吃奶的勁兒唱著，吼著。就在這個過程中，我常常會生成一種幸福的感覺。它可以那么厚重，也可以那么輕巧。像一種精神壓在心頭，又像一陣暖風(fēng)拂過。

現(xiàn)在我終于明白，那是一種存在于骨子中的自豪感。我或許不常意識到它的存在，但它從我懂事起就在我心里了。以前，可以因為這種朦朧的情感，說出要做一個有用的人的豪言壯語，現(xiàn)在依然有這樣的想法，不過小一些，化為做好一個標(biāo)志，一個榜樣的心愿。至少讓身邊的人認(rèn)可自己，不為我們的精神丟臉。

愛國可以在一個人的心里升華，亦可以在一個人的心中凝華，凝成點滴小事。

愛國，從唱國歌開始。于是，在百人的齊唱中，我不由得提高了自己的聲音。

我愛國學(xué)作文(篇8)

一個國家要想不受外國欺凌，必須擁有強大的國防力量。國防是為捍衛(wèi)國家主權(quán),領(lǐng)土完整和安全,防備外來侵略和顛覆,所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設(shè)和斗爭。

從書本上和電視電影上，以及從父母和老師的口中，我知道了我們的祖國在古代和近代曾經(jīng)深受外族的欺凌。如果當(dāng)時我們擁有強大的國防力量，“九一八事變”會發(fā)生嗎?”南京大屠殺“會發(fā)生嗎?就是因為我們的國防力量薄弱，罪惡的鐵蹄才會肆無忌憚地踏進(jìn)中國的領(lǐng)土。

現(xiàn)在的我們生活在幸福當(dāng)中，衣食無憂，沒有戰(zhàn)火和硝煙，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，和同學(xué)們開開心心的做游戲。但是這美好生活是多少烈士用鮮血換來的，是他們用自己的血肉之軀構(gòu)建了強大的國防長城，使我們過著幸福安逸的生活。現(xiàn)在我們國家終于有了自己的航空母艦，各種先進(jìn)的武器也裝備了部隊，看到祖國日漸強大，我由衷的高興。

我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，為祖國的國防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。