班主任教師述職報(bào)告

班主任教師述職報(bào)告實(shí)用。

經(jīng)過(guò)精心策劃，幼兒教師教育網(wǎng)今天帶來(lái)了備受期待的“班主任教師述職報(bào)告”，特此聲明，以下信息僅供參考，可能并非完全準(zhǔn)確或權(quán)威。在日常工作中，行動(dòng)是知識(shí)的起點(diǎn)，而知識(shí)則是行動(dòng)的結(jié)果。隨著報(bào)告的廣泛運(yùn)用，尤其是綜合性報(bào)告，內(nèi)容變得更為復(fù)雜多樣，因此更應(yīng)該突出重點(diǎn)、明確中心思想、注重事實(shí)細(xì)節(jié)，以清晰有序的方式展示。

班主任教師述職報(bào)告【篇1】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx小學(xué)的語(yǔ)文老師，我目前的專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語(yǔ)文教師。任教十一年，2009年取得現(xiàn)職稱。在此期間，我在學(xué)校的工作安排下從事語(yǔ)言教學(xué)工作。幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我盡職盡責(zé)地做好了各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體職位描述如下：

1、班主任工作

4-6年級(jí)班主任工作中，我會(huì)認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 ，注重課堂作風(fēng)和學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極配合家長(zhǎng)，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。在任班主任期間，他始終孜孜不倦地做好學(xué)生的日常工作，實(shí)行制度化、量化制度化管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔等良好習(xí)慣。努力打造團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的班級(jí)集體。幾年來(lái)，該班各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，在作文比賽中獲得第一名。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)教材，研究具體的教學(xué)方法，制定了本學(xué)期的實(shí)際工作計(jì)劃，并為整個(gè)學(xué)期的漢語(yǔ)教學(xué)工作制定了目標(biāo)和方向，確保了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的責(zé)任。因此，在教學(xué)之前，要貫徹《九年義務(wù)教育漢語(yǔ)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。

通過(guò)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，不斷探索和嘗試各種教學(xué)方法，是關(guān)于如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題。積極開(kāi)展教學(xué)改革。積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸收相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源和各類相關(guān)專業(yè)書籍、報(bào)刊雜志了解現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)，拓展教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有藝術(shù)。

在教學(xué)中，尊重孩子不同的興趣、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式、方法等，讓他們形成自己不同的風(fēng)格，不要一味堅(jiān)持。藝術(shù)的魅力在于審美個(gè)性的獨(dú)特性。藝術(shù)越個(gè)性，就越美麗。能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特美的人越多，審美能力和創(chuàng)造力就越高。因此，在小學(xué)語(yǔ)文教育中，要自覺(jué)以學(xué)生為主體，教師為龍頭，通過(guò)游戲、競(jìng)賽等多種教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。讓他們的天性和個(gè)性自由健康。使學(xué)生在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)方面培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，并在藝術(shù)創(chuàng)作中充分自由地運(yùn)用。

三、開(kāi)展第二課堂，因材施教，做好卓越培養(yǎng)

聚焦第二課堂實(shí)施優(yōu)質(zhì)教學(xué)。根據(jù)我校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)有語(yǔ)言興趣和特長(zhǎng)的學(xué)生，組織他們?cè)诙噙M(jìn)行培養(yǎng)，并根據(jù)他們的年齡和基礎(chǔ)分為語(yǔ)言興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)意班。根據(jù)實(shí)際情況，采用不同的計(jì)劃、步驟和方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)和教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)有計(jì)劃、有步驟的訓(xùn)練后，語(yǔ)言水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下，建設(shè)了具有學(xué)校特色的書法課和文學(xué)課，各方嘉賓對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的方法。并在一定程度上改善了我校的文化氛圍。

此致，

致敬！

匯報(bào)人：xxx

20xx，xx，xx

班主任教師述職報(bào)告【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好，很高興站在這里做本學(xué)期的述職報(bào)告。這學(xué)期我擔(dān)任了二年級(jí)的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，在一學(xué)期工作中，也有了自己的心得體會(huì)和教育感想，所以我將本次的述職題目定為：3+1.3是指我承擔(dān)的這三部分的工作總結(jié)，2是就自己遇到的事情簡(jiǎn)單談一點(diǎn)自己的感想。

一、工作總結(jié)

（一）班級(jí)管理方面

首先是班級(jí)管理方面，在承接之前的一些做法后，這學(xué)期主要細(xì)化了三方面的工作。

1、細(xì)化獎(jiǎng)懲制度，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

"沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。"為了激勵(lì)學(xué)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也受閱讀存折的啟發(fā)，我制定了五種表?yè)P(yáng)卡，按照獲得小粘貼的多少，按照淺綠--深綠—深藍(lán)—深黃—粉紅的五種顏色晉級(jí)，獲得粉紅色表?yè)P(yáng)卡的孩子就會(huì)得到一張大紅色的心愿卡，學(xué)生可以在上面寫上自己的一個(gè)愿望，我就會(huì)和家長(zhǎng)們一起完成孩子的愿望。

光有獎(jiǎng)勵(lì)還是不夠的，適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的手段。因?yàn)槲疫€特意制定了"問(wèn)題解決單",如果有孩子屢犯紀(jì)律，就必須填這張"問(wèn)題解決單",如果還不改錯(cuò)，填第二張的時(shí)候就取消本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格。

2、參與班級(jí)事務(wù)，讓學(xué)生有主人翁意識(shí)

首先，分工明確，人人都有事可做。

為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，這學(xué)期我開(kāi)始讓學(xué)生行使選擇權(quán)，無(wú)論是班里的班干部，還是導(dǎo)護(hù)生，都是由學(xué)生投票選出，讓學(xué)生心服口服。

（附照片）這就是我們選導(dǎo)護(hù)生時(shí)候的照片。

3、認(rèn)真組織班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生有班級(jí)榮譽(yù)感

"在孩子們看來(lái)，省里的舞臺(tái)不會(huì)比區(qū)里的舞臺(tái)大多少，區(qū)里的舞臺(tái)不會(huì)比學(xué)校的舞臺(tái)大多少",為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也在活動(dòng)中提升自信，培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感，我都會(huì)認(rèn)真組織各種活動(dòng)，我們也取得了良好的成績(jī)，碩果累累。

4、及時(shí)分享，及時(shí)反思和總結(jié)

利用每天的的工作日志和群，分享孩子們的精彩，.總結(jié)孩子們的一日生活；利用博客，積累教育故事，反思和總結(jié)自己的工作。

（二）語(yǔ)文教學(xué)方面

在語(yǔ)文教學(xué)方面，除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)之外，更是加大了寫字、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué)。

1、一筆一畫練字

這學(xué)期，接著集中練字的契機(jī)，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字，并組織書寫比賽，評(píng)選"書寫小明星",激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。

（附照片）這是學(xué)生寫字進(jìn)步的照片、書寫比賽的照片，及評(píng)選"書寫小明星"的照片。

2、一字一句寫好文

考慮到三年級(jí)學(xué)生要開(kāi)始寫命題寫作了，二年級(jí)下學(xué)期應(yīng)該為習(xí)作打好基礎(chǔ)，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)?？紤]到學(xué)生的習(xí)作水平，首先制定了本學(xué)期寫作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求，讓學(xué)生有規(guī)矩可依。其次，還設(shè)計(jì)了習(xí)作的稿紙，方便學(xué)生規(guī)范寫作格式，并最后裝訂成冊(cè)，建立班級(jí)習(xí)作成長(zhǎng)冊(cè)。

3、一言一語(yǔ)讀好書

"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神"讀書不僅能夠提升學(xué)生的寫作水平，更是一種精神滋養(yǎng)。為了讓學(xué)生多讀書、善讀書，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外，我讓學(xué)生建立了"讀書記錄本",將讀過(guò)的好句記錄下來(lái)，成為自己的東西。

4、下學(xué)期的打算

學(xué)生在練好字、寫好文、讀好書之外，更重要的是培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念，清晰的人生認(rèn)識(shí)和積極向上的人生態(tài)度。而國(guó)學(xué)則是最好的工具。

下學(xué)期，我和家委會(huì)一起制定了國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)方案，將軟筆書法、武術(shù)和國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。

（三）英語(yǔ)教學(xué)方面

作為一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)的"門外漢",為了讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我注意平時(shí)的學(xué)生的錄音，讓學(xué)生及時(shí)將背誦的課文及時(shí)錄下來(lái)，一是為了鞏固知識(shí)，二是為了幫助學(xué)生們糾正發(fā)音。同時(shí)，我還特意整理了每一單元的重點(diǎn)詞語(yǔ)，方便學(xué)生一目了然英語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，更好地掌握知識(shí)。

二、教學(xué)感悟——溝通的重要

除了做好這三方面的工作，在教學(xué)中，在邊做邊思中使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。所以今天也想跟大家分享一下在工作中遇到的一點(diǎn)感想，也就是對(duì)于溝通的認(rèn)識(shí)。

（一）一件事情

在認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性，是源于一件事情。在一年級(jí)的時(shí)候，中華埠小學(xué)王雅薇遭遇車禍?zhǔn)鹿剩麄€(gè)城陽(yáng)區(qū)教育系統(tǒng)都在為她捐錢，我也在班里呼吁大家獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。原本以為這不過(guò)是件小事。但在開(kāi)完會(huì)回來(lái)看到班里的群，我卻吃驚不已，有個(gè)家長(zhǎng)志得爸爸在群里發(fā)表、議論了長(zhǎng)達(dá)幾十頁(yè)的言論，發(fā)出了很不和諧的聲音。在與這位家長(zhǎng)百般解釋無(wú)果之后，年輕氣盛地我也留了一句：道不同不相為謀，把這個(gè)家長(zhǎng)在群里刪除了。當(dāng)時(shí)我就把這些都截了圖，也作為對(duì)我的一個(gè)提醒。

（二）思考

在生氣之余，靜下心來(lái)，這件事情也讓我想了很多：為什么家長(zhǎng)會(huì)有這樣的心態(tài)？是不是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？想來(lái)想去，我還是覺(jué)得沒(méi)有溝通好吧，這個(gè)家長(zhǎng)可能不信任我，還不信任這個(gè)學(xué)校吧。我也才意識(shí)到溝通真的很重要！

（三）做好溝通

想明白了之后，我給志得媽媽發(fā)了一條短信，因?yàn)橹镜脣寢尞吘惯€是家委會(huì)的成員，前期我們還因?yàn)橹镜谜n堂紀(jì)律的問(wèn)題，我們進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的溝通，也幫助他改正紀(jì)律不好的習(xí)慣。

（四）驚喜連連

后來(lái)，我慢慢地邀請(qǐng)志得爸爸參加學(xué)校的一些活動(dòng)之后，志得爸爸參與的活動(dòng)越來(lái)越多，積極性也越來(lái)越高，這位家長(zhǎng)慢慢發(fā)生了變化，甚至給了我很大的驚喜！我還得知我們竟然還是同一個(gè)大學(xué)的校友。到二年級(jí)上學(xué)期時(shí)，他主動(dòng)請(qǐng)纓當(dāng)了家委會(huì)的主席。在志得爸爸的帶領(lǐng)下，我們班組織了一系列的活動(dòng)：建立爸爸群，組織郊游、燒烤，各種活動(dòng)拍照，為孩子找老師開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)、武術(shù)、書法課程，甚至提醒我安全小組的分組，把不熟悉的家長(zhǎng)分到一個(gè)小組內(nèi)，加強(qiáng)班級(jí)家長(zhǎng)之間的聯(lián)系——到現(xiàn)在，我越來(lái)越覺(jué)得離不開(kāi)我的師哥，他已經(jīng)成了我們班不可缺少的人了！

班主任教師述職報(bào)告【篇3】

孩子比蒙五班的稍微大一點(diǎn)，也是很可愛(ài)，剛?cè)ッ伤陌辔腋傻氖潜Ｓぷ鳎颐刻炷軌虬凑找蝗樟鞒掏瓿晌业墓ぷ?，并輔助主班老師一起帶班，一周后主班老師給我排了一節(jié)舞蹈課，第一節(jié)課就錄了視頻課，當(dāng)時(shí)我很緊張，因?yàn)榈谝淮紊险n而且還錄視頻，但是王晶老師一直在后邊鼓勵(lì)我，孩子們也很配合我，就這樣我上完了我在博苑的第一堂課，現(xiàn)在我還留著那堂視頻課呢。我在總園的工作時(shí)間是4個(gè)多月，一直都在蒙四班，期間我送過(guò)班車，還值過(guò)一個(gè)多月的夜班，值夜班的那段時(shí)間說(shuō)實(shí)話很辛苦，因?yàn)橐拱嘤幸粋€(gè)比較小的孩子只有3周半每天晚上總是會(huì)哭著找媽媽，所以晚上總是睡不好，但是我并沒(méi)有抱怨，因?yàn)槲矣X(jué)得這只是磨練我成長(zhǎng)的過(guò)程，我應(yīng)該堅(jiān)持。我很愿意參加總園的各項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)闀?huì)學(xué)到很多的東西，在總園學(xué)習(xí)期我就沒(méi)有像之前那個(gè)幼兒園那樣覺(jué)得幼師不適合自己想著逃跑，而是每天想著為什么別人都那么優(yōu)秀每天只是想要積累更多經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵谏磉叺娜硕己軆?yōu)秀每一個(gè)人都值得自己去學(xué)習(xí)，在總園每天都過(guò)的很充實(shí)，也很開(kāi)心。第二年三月份的一天，韓蕾老師找我談話，說(shuō)想派我來(lái)天津銘陽(yáng)幼兒園擔(dān)任主班，因?yàn)槲业男愿癖容^活潑，天津幼兒園剛起步這邊老師也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)而且比較內(nèi)向需要一個(gè)比較活躍的老師帶動(dòng)氣氛，當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心韓蕾老師能把這個(gè)機(jī)會(huì)給我，但是我心里也有猶豫，我害怕，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)人出去過(guò)，身邊總是會(huì)有親人或者朋友，當(dāng)時(shí)韓蕾老師跟我聊了很多，也給了我很多鼓勵(lì)，我也想就當(dāng)是出去鍛煉吧，半年后……。是汗水是收獲是歡笑是惆悵一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷回首過(guò)往激情未來(lái)，接下來(lái)聽(tīng)我來(lái)對(duì)這兩年多在博苑的工作總結(jié)吧。

班主任教師述職報(bào)告【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我在xx上任以來(lái)，先從事xx教學(xué)工作，后從事漢語(yǔ)教學(xué)工作。我從 20xx 年 10 月開(kāi)始擔(dān)任班主任，我將回顧我近年來(lái)的工作。

我對(duì)自己的工作有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感，聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡職盡責(zé)，教書育人。努力學(xué)習(xí)，努力教學(xué)，與同事相處融洽，一起學(xué)習(xí)，一起討論。因此，教育教學(xué)取得了一些成績(jī)，但也存在不少不足。

1.教學(xué)

我從事漢語(yǔ)教學(xué)的這幾年是課程改革時(shí)期，可以說(shuō)是一個(gè)時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)的不斷改革與探索。近年來(lái)，在這種教學(xué)思想的指導(dǎo)下，我也努力探索，虛心求教，大膽嘗試，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法.并使用一些挑釁性的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，盡量發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的有效性。

為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真學(xué)習(xí)。每次準(zhǔn)備一堂課都需要很長(zhǎng)時(shí)間。及時(shí)糾正作業(yè)，點(diǎn)評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。我認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都有嚴(yán)格的要求，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有所收獲，從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我所教的第一屆學(xué)生中考成績(jī)喜人，優(yōu)秀率居全縣第二，只有一名學(xué)生不及格。這讓我體會(huì)到了成功的喜悅。這更加堅(jiān)定了我的信念。雖然我現(xiàn)在教的學(xué)生質(zhì)量很差，但我不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生。我會(huì)根據(jù)他們的實(shí)際情況，用輪子戰(zhàn)術(shù)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，一遍遍地磨。次數(shù)越多，學(xué)生自然會(huì)有一定的印象。因此，在考試或隨機(jī)考試中，基礎(chǔ)知識(shí)損失小，個(gè)別學(xué)生成績(jī)不斷提高，也獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

這幾年，我積極參加縣里或?qū)W校組織的教研活動(dòng)。在學(xué)校的大力支持下，我積極參與了留學(xué)工作，取得了良好的成績(jī)，積累了經(jīng)驗(yàn)，敢于登上舞臺(tái)。在XX年基本功比賽中。這個(gè)學(xué)期，我積極參加了教師手辦杯比賽和局點(diǎn)名聽(tīng)課的教學(xué)活動(dòng)。為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了提高自己的教學(xué)能力，我非常重視這些活動(dòng)，珍惜這些難得的機(jī)會(huì)，全力以赴，積極認(rèn)真地準(zhǔn)備，查閱大量資料，研究教材，絞盡腦汁，并認(rèn)真?zhèn)湔n。由于一些客觀原因，雖然沒(méi)有獲得排名，但得到了局領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和聽(tīng)課老師的高度評(píng)價(jià)。我聽(tīng)了也很開(kāi)心，這進(jìn)一步印證了我的教學(xué)水平在不斷提高，我認(rèn)為這比榮譽(yù)更重要。當(dāng)然，教學(xué)過(guò)程中還存在很多不足。今后，我將戒驕戒躁，汲取經(jīng)驗(yàn)，更加努力地學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

二、班主任

作為班主任，我工作的主要目的是讓每一位學(xué)生在學(xué)校快樂(lè)的度過(guò)每一天，也就是教書育人育人，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)做人。這是我工作的重點(diǎn)。本學(xué)期初，由于剛?cè)氚嗟脑?，兩個(gè)班的學(xué)生在思想和性格上存在差異，個(gè)別學(xué)生之間也出現(xiàn)了一些小沖突。因此，在過(guò)去的一個(gè)月里，課堂還是像一堆松散的沙子。課堂紀(jì)律差，上課拖拖拉拉，找借口出門，大部分人功課不做，素質(zhì)差。欺凌時(shí)有發(fā)生，男女同學(xué)毫無(wú)顧忌地打架，甚至發(fā)生一些意想不到的事情……我心煩意亂，生氣，經(jīng)常發(fā)脾氣，批評(píng)學(xué)生。

有時(shí)我下不了臺(tái)。我發(fā)現(xiàn)了這種批評(píng)學(xué)生的方法，雖然表面上信服，但內(nèi)心卻不信服。它只是從你的校長(zhǎng)的威嚴(yán)中取來(lái)的。后來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和家長(zhǎng)的配合下，經(jīng)過(guò)不斷的反思和探索，摸索出一些行之有效的招數(shù)，軟硬兼施，捕捉到每一個(gè)學(xué)生身上的亮點(diǎn)，哪怕是小亮點(diǎn)，你一定會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)，抓典型，殺一個(gè)警察。當(dāng)他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，盡量多給他們一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。通過(guò)以上的教育方式，原本分散、貧困的班級(jí)逐漸發(fā)生了變化。由于學(xué)生自控力差，在上一個(gè)流感季節(jié)，一些學(xué)生借機(jī)裝病欺騙老師。由于請(qǐng)假人數(shù)眾多，班級(jí)有些分散。由此可見(jiàn)，作為班主任，時(shí)刻不能放松對(duì)學(xué)生的思想教育。我覺(jué)得當(dāng)班主任很難，現(xiàn)在二年級(jí)當(dāng)班主任就更難了。

不足之處：

教學(xué)中：

1.缺乏耐心和細(xì)心。

2.舊的教學(xué)模式還沒(méi)有完全擺脫，教學(xué)方式不夠靈活。課堂語(yǔ)言不生動(dòng)、不吸引人。

3.學(xué)生沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而是處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在育人方面：

有時(shí)教育方法簡(jiǎn)單粗暴，缺乏耐心，沒(méi)有充分發(fā)揮班干部的作用，充分發(fā)揮班干部的主體作用。學(xué)生們。與學(xué)生交談缺乏藝術(shù)性，并沒(méi)有真正進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心。

今后的整改措施：

1.真正了解課程改革本質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科相關(guān)教育理論、專業(yè)知識(shí)和多學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育信息，使課堂語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，吸引學(xué)生注意力。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，形成生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)局面。

3.多與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的真實(shí)情況。盲目壓制是沒(méi)有用的。正確的引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，教育就會(huì)水到渠成。架起師生之間相互信任的橋梁，力求做到知足常樂(lè)，充分尊重學(xué)生，以溝通求信任，以溝通求融合，以溝通求理解。不妨對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)引導(dǎo)，多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)包容，給學(xué)生自尊，讓他們的教育少走彎路。

4.充分發(fā)揮班干部作用。用班級(jí)集體的力量營(yíng)造良好的環(huán)境

5.閱讀更多優(yōu)秀的教育教學(xué)案例，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。積累一些豐富的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)參考。

進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。我感受到了人民教師的責(zé)任，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)屬于我自己。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，銳意進(jìn)取，為更美好的明天奉獻(xiàn)自己。

此致，

致敬！

匯報(bào)人：xxx

20xx，xx，xx

班主任教師述職報(bào)告【篇5】

不但教書，更重視育人是我的工作原則。近年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，在擔(dān)任班主任工作上，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，積極開(kāi)展教育改革，以育人為本，以振興南海一中為自己最大的責(zé)任，認(rèn)真實(shí)踐“竭盡全力，傾盡所愛(ài)，真心奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔”的一中精神。以民主的作風(fēng)，真誠(chéng)的胸襟，高尚的師德，團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著。在當(dāng)班主任的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己，要經(jīng)常把自己放在普通同學(xué)的位置上去思考問(wèn)題，去開(kāi)展工作。我經(jīng)常向同學(xué)表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。

在實(shí)際工作中，一是堅(jiān)持以“從大處著眼，從小處著手”原則開(kāi)展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫助他們樹(shù)立自信心，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉?jí)墻報(bào)的質(zhì)量以及多鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)等，建設(shè)高品位的班級(jí)文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí)，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學(xué)生懂得“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”這一“偉大源自平凡”的道理，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。二是加強(qiáng)與各科任老師的合作與溝通，在工作中牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，做到全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責(zé)任，，并切實(shí)開(kāi)展在思想上引導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生。

班主任教師述職報(bào)告【篇6】

“師者不可不修，修之則視廣，不修則視窄”，何況二小的老師各個(gè)出類拔萃，自己這條小魚在這片大池塘中視野大開(kāi)，被一次次優(yōu)秀的校內(nèi)觀摩課所折服，被至今回味的名師報(bào)告會(huì)所震撼，幾次外出學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì)，更讓我近距離的接觸了新理念、高實(shí)效。

工作之余我會(huì)逛逛的博客，去名家的小屋坐坐，了解課改的前沿動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)高效課堂的回歸本真。只有不斷的充實(shí)自己，才覺(jué)得自己是在蛻變而不是后退。

三、共同成長(zhǎng)，點(diǎn)滴甘甜，沁人心脾

領(lǐng)導(dǎo)搭建了新的平臺(tái)，也為我創(chuàng)設(shè)了難得鍛煉、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在葫蘆島教學(xué)調(diào)研中，上了一節(jié)調(diào)研課《十年后的禮物》、市進(jìn)修學(xué)校調(diào)研中做課、在龍港區(qū)進(jìn)修學(xué)校調(diào)研中上了兩節(jié)調(diào)研課，在校“博出精彩”活動(dòng)中，博客被評(píng)為“最佳原創(chuàng)空間”，元旦聯(lián)歡中又與另外三名優(yōu)秀的同事相互配合，完成了主持任務(wù)。

說(shuō)到“共同”，那是因?yàn)槲液臀业暮⒆觽冊(cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)。接手一年級(jí)的班主任工作對(duì)我是份信任也是份挑戰(zhàn)。由于班級(jí)組成比較特殊，有些孩子剛?cè)胄r(shí)特別敏感，學(xué)前的教育達(dá)不到太高的水平，基礎(chǔ)及拓展能力實(shí)屬一般，可是這群天真的孩子他們所具備的那份純真、清澈、活潑、爛漫卻讓你喜歡的不得了。那么“引導(dǎo)、信任、鼓勵(lì)”便成為我班主任工作的六字箴言，“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生?！蔽野阉?dāng)作從教的最高準(zhǔn)則。我對(duì)學(xué)生說(shuō)每一句話，做每一件事，教每一項(xiàng)技能時(shí)都會(huì)思索它們對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)道路是否有長(zhǎng)足的幫助。大到課上的知識(shí)傳授、作業(yè)完成，課下的常規(guī)紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)；小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時(shí)疊成小方塊的抹布，我都事無(wú)巨細(xì)，不吝指導(dǎo)。一學(xué)年下來(lái)，他們不再是那一個(gè)個(gè)怯懦的小家伙，自信、懂禮，甚至在我的眼里他們是優(yōu)秀的，因?yàn)檎毡纫荒昵?，他們的變化?shí)在太大：

“我是故事大王”榮獲個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)、隊(duì)會(huì)大練兵，獲得團(tuán)體“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“英倫好聲音”英語(yǔ)比賽獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)、科普故事大賽榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，在班級(jí)的各種活動(dòng)中，每個(gè)孩子都得到了鍛煉與提高，在這所花園式的小學(xué)中，他們幸福的成長(zhǎng)著！

四、收獲幸福，奉獻(xiàn)青春年華

班主任教師述職報(bào)告【篇7】

幼兒教師班主任年度述職報(bào)告總結(jié)

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一年轉(zhuǎn)瞬即逝。回首過(guò)去的一年，我作為幼兒教師班主任，充滿著責(zé)任和使命感的肩膀，承擔(dān)著教育和培養(yǎng)孩子們的重任。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事匯報(bào)本年度的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，展望未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。

一、教育教學(xué)工作

本年度，我秉承著以學(xué)生為中心的教育理念，以培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，通過(guò)多種教育方式和手段，注重培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和社交能力。在語(yǔ)言表達(dá)方面，我通過(guò)游戲、情景模擬等方式，激發(fā)孩子們的興趣，提高他們的表達(dá)能力和交流能力。在邏輯思維方面，我注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、分析能力和判斷能力，通過(guò)寓教于樂(lè)的方法，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，提升他們的邏輯思維能力。在社交能力方面，我重視培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和溝通能力，通過(guò)小組活動(dòng)、角色扮演等方式，讓幼兒學(xué)會(huì)與他人合作和交流。通過(guò)這一年的教育教學(xué)工作，我深刻體會(huì)到了幼兒教育的意義和價(jià)值，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，將在未來(lái)的工作中不斷改進(jìn)和提高。

二、班級(jí)管理工作

班級(jí)管理是我作為班主任的重要職責(zé)之一。我始終堅(jiān)持以愛(ài)心為基礎(chǔ)，以規(guī)范為保障，積極營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)氛圍。我注重與家長(zhǎng)的溝通合作，定期組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們介紹孩子在校的表現(xiàn)和進(jìn)步。并與家長(zhǎng)共同探討如何更好地幫助孩子成長(zhǎng)。在班級(jí)管理中，我重視培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范，通過(guò)正面激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)措施，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。同時(shí)，我關(guān)注班級(jí)內(nèi)部的紀(jì)律和秩序，建立了相應(yīng)的規(guī)章制度，讓幼兒明確自己的行為邊界，穩(wěn)定班級(jí)秩序。在今后的工作中，我將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，完善班級(jí)管理體系，提高班級(jí)管理水平。

三、身心健康教育工作

幼兒的身心健康教育是教育工作的重要組成部分。本年度，我積極開(kāi)展身心健康教育活動(dòng)，包括營(yíng)養(yǎng)健康教育、安全教育、藝術(shù)繪畫、體育鍛煉等。我注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，讓幼兒了解身體的構(gòu)造和功能，學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己的身體。在安全教育方面，我組織了逃生演習(xí)和家庭安全知識(shí)講座等活動(dòng)，提高了幼兒應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。在藝術(shù)繪畫和體育鍛煉方面，我注重培養(yǎng)幼兒的審美能力和體能素質(zhì)，通過(guò)樂(lè)趣和激勵(lì)，讓幼兒享受到身心健康教育的樂(lè)趣。身心健康教育是幼兒教育的基礎(chǔ)和保障，今后我將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，進(jìn)一步完善身心健康教育工作。

四、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及自我提升

在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面，我以學(xué)校規(guī)定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià)。我充分傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，在評(píng)價(jià)過(guò)程中盡可能地減少主觀因素的影響，真實(shí)地反映每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和進(jìn)步。同時(shí)，我也不斷提升自己的教育水平和專業(yè)能力，通過(guò)參加培訓(xùn)和研討會(huì)等活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新的教育理論和教育方法，不斷豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

總之，本年度的工作不僅為我的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了幼兒教育的重要性和存在的問(wèn)題。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以愛(ài)心和責(zé)任心為基礎(chǔ)，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教育水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的下一代努力奮斗！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和同事對(duì)我的支持和幫助，也歡迎各位對(duì)我的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。讓我們攜手共進(jìn)，共同為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展而努力！謝謝！

班主任教師述職報(bào)告【篇8】

在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用活躍有趣的語(yǔ)言，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全部，不偏愛(ài)某一個(gè)孩子，經(jīng)常對(duì)個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識(shí)，

再就是我對(duì)我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我以為弟子規(guī)是一本不錯(cuò)的國(guó)學(xué)啟蒙吧。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)講座，那個(gè)老師說(shuō)了這樣一種社會(huì)景象：幼兒園小學(xué)高中大學(xué)幼兒園為什么孩子不會(huì)自理不懂感恩

我想誠(chéng)然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長(zhǎng)大了造作而然就會(huì)理解其中的含意。本學(xué)期進(jìn)行了6段，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我曾經(jīng)向家長(zhǎng)承諾爭(zhēng)取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書。

在下一學(xué)期中，我會(huì)：用一百分的真心面對(duì)共事，熱忱面對(duì)孩子，激情面對(duì)工作。最后渴望在新的一年里，班級(jí)工作可以發(fā)展的更加有序有趣，個(gè)人工作可以更加一路順風(fēng)，同時(shí)欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。謝謝！

班主任教師述職報(bào)告【篇9】

小學(xué)數(shù)學(xué)教師兼班主任述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及親愛(ài)的同事們：

大家好！我是XX小學(xué)的一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，同時(shí)也擔(dān)任班主任一職。今天，我非常榮幸地向大家匯報(bào)我的工作成果和經(jīng)驗(yàn)心得。

作為一位小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我始終堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，采用多元化的教學(xué)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在教學(xué)方法上，我注重啟發(fā)性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)他們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。我經(jīng)常采用課堂討論、小組合作、游戲等方法引入有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，以激發(fā)學(xué)生的求知欲。同時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，引導(dǎo)他們從不同的角度思考問(wèn)題，提高他們的邏輯思維和分析能力。通過(guò)有趣而富有挑戰(zhàn)性的課堂活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中充滿激情，他們的參與度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了明顯提高。

在教學(xué)過(guò)程中，我也注意到了一些問(wèn)題，并積極采取措施加以解決。首先，我發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏興趣，對(duì)解題方法不夠靈活，缺乏數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我在教學(xué)中不斷創(chuàng)新，尋找不同的教學(xué)策略，盡可能使學(xué)習(xí)有趣且容易理解。我組織了數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)通過(guò)選擇與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合的數(shù)學(xué)題目，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。此外，我還積極關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，根據(jù)不同學(xué)生的差異靈活調(diào)整教學(xué)方法和資源，確保每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，取得進(jìn)步。

作為班主任，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。我積極參與班級(jí)管理工作，與家長(zhǎng)保持密切的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。我小心翼翼地監(jiān)督學(xué)生的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)態(tài)度，積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為模式。我組織了班級(jí)集體活動(dòng)、主題班會(huì)等，以增加班級(jí)凝聚力和學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)他們積極參與課堂和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。我為班級(jí)建立了一個(gè)共同的目標(biāo)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生通過(guò)努力工作去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

通過(guò)這段時(shí)間的工作，我深刻感受到了自己在學(xué)生身上所起到的積極影響。他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣逐漸增加，學(xué)習(xí)態(tài)度積極積極，班級(jí)整體氛圍也更加活躍。我衷心感謝學(xué)生們和家長(zhǎng)們的支持和信任，同時(shí)也要感謝我的同事們?cè)诎嗉?jí)管理和教學(xué)方法上給予了我很多寶貴的意見(jiàn)。

未來(lái)，我將繼續(xù)不斷自我學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)能力，以更好地促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)識(shí)，幫助他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，盡力滿足他們的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，我也將繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，共同協(xié)作，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，感謝大家對(duì)我的支持和關(guān)注。我相信，在我們共同的努力下，我將能為學(xué)生的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝！

班主任教師述職報(bào)告【篇10】

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又過(guò)去了。回顧匆匆過(guò)去的半年，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

在這學(xué)期中，我擔(dān)任小班的班主任工作。我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師，對(duì)待幼兒有愛(ài)心，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

新學(xué)期我班一下子插班11人，剛開(kāi)始的一星期，因?yàn)橘Z老師的腳受傷了，我自己帶班，所以整個(gè)班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說(shuō)教孩子們根本當(dāng)作充耳不聞。形成了日常常規(guī)差，幼兒的知識(shí)面窄，語(yǔ)言表達(dá)能力低的可怕現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí)，我征求了幾位老教師的的意見(jiàn)，針對(duì)班上孩子出現(xiàn)的情況作出分析。改變自己的教育模式是首要的任務(wù)，接著是馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，告知其孩子的種種情況，以達(dá)到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中

班主任教師述職報(bào)告【篇11】

時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)期的工作又要結(jié)束了，在假期即將來(lái)臨之際，回顧一下本學(xué)期的工作，以便在以后的工作中再接再厲。

本學(xué)期我擔(dān)任楊樹(shù)小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)任五年級(jí)的班主任工作，同時(shí)負(fù)責(zé)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程工作。結(jié)合教育教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、遠(yuǎn)程教育工作要求，本學(xué)期我做了如下工作：

一、教學(xué)工作

教師的首要任務(wù)是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。因此，拿到教材后，我認(rèn)真研讀教學(xué)參考，利用晚上時(shí)間，把教材中配有的光盤認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點(diǎn)，以及教學(xué)策略。在讀了《名師備課經(jīng)驗(yàn)》之后，我深深地體會(huì)到：要想把課備好上好，教師首先要自己把教材讀明白，掌握教材的編寫主旨，然后再認(rèn)真閱讀教學(xué)參考，尋找切實(shí)可行的教學(xué)策略。本學(xué)期，每備一節(jié)課，我都按照這種方法，實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材，一段時(shí)間自我鍛煉之后，我的備課能力有所提高，有時(shí)自己的想法與教參不盡相同，這種備課方式讓我受益匪淺。在聽(tīng)了胡光銻教授的單元備課的講座之后，我更加堅(jiān)信這種備課方式的益處，而且要做好單元備課，這樣在教學(xué)中就不會(huì)手忙腳亂。

課堂上，我認(rèn)真上課。記得北京光明小學(xué)校長(zhǎng)李永勝說(shuō)過(guò)：一名年輕教師怎樣自我提高，你要把每堂課都當(dāng)成公開(kāi)課，這樣嚴(yán)格要求自己，然后再不斷反思、總結(jié)、提升，你就會(huì)進(jìn)步得更快。我把李校長(zhǎng)的話銘記于心，每堂課都像公開(kāi)課一樣來(lái)上，課后及時(shí)反思，有時(shí)得心應(yīng)手，有時(shí)卻不盡如意，漸漸地我發(fā)現(xiàn)：我的課堂節(jié)奏有些慢（為了個(gè)別后進(jìn)生重復(fù)講解），致使有的學(xué)生有機(jī)可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教學(xué)策略，讓會(huì)的同學(xué)幫助不太明白的同學(xué)，這樣他們就有活可干了。

課后我及時(shí)批改反饋。當(dāng)學(xué)生第一次口算測(cè)試結(jié)束時(shí)，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性：全班所有同學(xué)口算都為d。我讓學(xué)生各自買來(lái)口算練習(xí)本，每天早晨利用5分鐘時(shí)間集中練習(xí)，然后批改，接著查看錯(cuò)題的原因。如果不是計(jì)算方法的問(wèn)題，我就讓他們重新計(jì)算；如果是計(jì)算方法的問(wèn)題，我就把他們集中起來(lái)再講，直到他們知道該怎樣算了，再自行修改。功夫不負(fù)有心人。一學(xué)期的練習(xí)，期末單項(xiàng)口算測(cè)試我們班有23名同學(xué)獲得a等。但還有6名同學(xué)是d等，需要再接再厲。

本學(xué)期在語(yǔ)文教學(xué)上，我繼續(xù)進(jìn)行語(yǔ)文的實(shí)踐性探索。同學(xué)們把《武松打虎》、《草船借劍》等內(nèi)容搬上課堂，體驗(yàn)到其中的情趣。學(xué)了人物描寫一組之后，同學(xué)們?cè)谡n堂上講起了紅樓夢(mèng)、水滸傳等，這調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，激發(fā)孩子要多讀書。

在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了許多策略，他們?cè)谏险n方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)始每堂課我都采用，慢慢地，我感覺(jué)這樣學(xué)生捉摸不透老師的上課路子，學(xué)生也很不適應(yīng)，于是，我集中進(jìn)行"由課題入手，讓學(xué)生提出問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)課文"的方式研究，學(xué)生學(xué)得非常順利，我也得心應(yīng)手。如在學(xué)習(xí)《草船借劍》一課時(shí)，我問(wèn)學(xué)生：讀了課題，你想知道什么？學(xué)生回答：?jiǎn)柺裁匆鑴?？怎樣借劍？最后結(jié)果如何？然后學(xué)生帶著問(wèn)題讀課文，內(nèi)容就很容易疏理了。

二、班主任工作

1、愛(ài)學(xué)生。

作為一名班主任，首先要愛(ài)學(xué)生。"沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。"在我們班體現(xiàn)得淋漓盡致。我們班的xxx沒(méi)有母親，父親精神失常，唯一照顧他的爺爺今年也去世了。孩子衣服臟了，我看在眼里，記在心上。趁中午休息時(shí)，我?guī)胶舆吔趟匆路?。開(kāi)始，他一點(diǎn)也不會(huì)，漸漸地，他有點(diǎn)會(huì)了，一點(diǎn)點(diǎn)熟練了，看著他把衣服洗干凈時(shí)的喜悅，我的心中也非常高興。xx母親照顧姐姐，父親一大早就出去干活，孩子有時(shí)餓著肚子來(lái)上學(xué)，到第三節(jié)課的時(shí)候，肚子就更餓了，根本沒(méi)有心事上課。我知道后，到第三節(jié)課的時(shí)候，就把買來(lái)的小餅、腸給他吃。當(dāng)他有困難時(shí)，首先也會(huì)想到我。頭發(fā)被別人染黃了，他找我?guī)兔Γ杨^發(fā)重新染黑。我想這就是我付出的"愛(ài)"得到了成效。......愛(ài)在我們班級(jí)時(shí)時(shí)處處得到體現(xiàn)。

2、搞好班集體建設(shè)

一個(gè)良好的班集體是取得良好成績(jī)的關(guān)鍵，因此，我很注重班集體的建設(shè)。在班級(jí)建設(shè)中，我也付出了不少心血，同時(shí)也得到了周國(guó)洪老師、魏裕富老師、劉傳琳老師等多位老師的幫助，在這里表示我最衷心的感謝。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面不干凈時(shí)，眼保健操過(guò)后，我提醒學(xué)生彎腰撿一撿；當(dāng)課前兩分鐘學(xué)生沒(méi)事做，而亂講話時(shí)，我讓課代表組織學(xué)生背單詞，背積累，背數(shù)學(xué)定義等，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣；為了給孩子們搭設(shè)展示自我的平臺(tái)，每天的晨會(huì)時(shí)間我讓給孩子們，每個(gè)孩子提前準(zhǔn)備一個(gè)有教育意義的故事講給大家聽(tīng)，既鍛煉了講者的口語(yǔ)表達(dá)能力，又培養(yǎng)了聽(tīng)者的傾聽(tīng)能力。本學(xué)期課堂上，我尤其注重孩子的傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)，具體不再多說(shuō)。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，我讓每個(gè)孩子寫一寫自己新學(xué)期的打算，然后在班級(jí)中交流，讓他們有明確的奮斗目標(biāo)；學(xué)期中，我組織學(xué)生進(jìn)行講故事比賽，激發(fā)他們讀書的熱情；我們班設(shè)立了"讀書小能手"、"口算小能手"、"寫作小能手"、"積累小能手"欄目，當(dāng)一個(gè)階段結(jié)束以后，我評(píng)選出各種小能手，然后讓他們把自己的名字寫在相應(yīng)的位置，孩子們多么自豪。義務(wù)勞動(dòng)結(jié)束時(shí)，我給每個(gè)孩子一個(gè)學(xué)習(xí)用品（沒(méi)有勞動(dòng)的孩子則沒(méi)有），讓他們體驗(yàn)到只有付出，才能有收獲；每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我都給參加的同學(xué)獎(jiǎng)品，讓他們體驗(yàn)到更多的歡樂(lè)。

3、家校聯(lián)系，搞好班主任工作

本學(xué)期我召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校組織的心理健康咨詢講座，我給十名家長(zhǎng)發(fā)去邀請(qǐng)函，以表示我的誠(chéng)意。當(dāng)學(xué)生出問(wèn)題時(shí)，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，以取得家長(zhǎng)的大力支持。家長(zhǎng)也主動(dòng)與我建立聯(lián)系，有助于我搞好班主任工作。

三、遠(yuǎn)程教育工作

本學(xué)期，我一如既往地搞好遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、存儲(chǔ)等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的組織學(xué)生觀看教育素材的影片，開(kāi)闊了孩子的眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

四、其他工作

學(xué)校組織大清掃，我們班負(fù)責(zé)三樓一個(gè)樓層，外加男女生廁所及廁所外的草，我們都認(rèn)真完成，從未有任何怨言。

及時(shí)參加學(xué)校組織的教科研工作，認(rèn)真做好筆記，做好反思。參加學(xué)校組織的精品課展示活動(dòng)，積極參與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)的研究，我的文章《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣》在大連教育上發(fā)表，這離不開(kāi)于校長(zhǎng)等人的指導(dǎo)。

總之，忙忙碌碌一學(xué)期，我在工作中取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，可還有很多不足之處，如個(gè)人的業(yè)務(wù)能力有待提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)需要提高，班集體建設(shè)還需完善。

為了改善以上的不足，下學(xué)期我要從以下幾個(gè)方面努力：

1、多看書，多練字，多向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

2、多研究研究學(xué)生情況，調(diào)動(dòng)多方面因素，講求工作藝術(shù)，使班主任工作趨于藝術(shù)化。

語(yǔ)文教師兼班主任年度述職報(bào)告四

本學(xué)期我擔(dān)任了小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)工作，已有18年沒(méi)有教小學(xué)一年級(jí)了，因今年我校教師減員，這屆入學(xué)兒童中有幾個(gè)素質(zhì)較差的學(xué)生，因?yàn)殡y以提高教學(xué)質(zhì)量等諸多原因，教師們都不敢接受這個(gè)班，我自這班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)承擔(dān)下來(lái)，作為我的"試驗(yàn)田"進(jìn)行細(xì)心耕耘，下面做一個(gè)總結(jié)：

一、運(yùn)用新課標(biāo)理念

在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)》理念，根據(jù)新課標(biāo)精神和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真制定"語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃"，做到教學(xué)有目標(biāo)，有方法，有反思。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)，我了解到這個(gè)階段的兒童感性多于理性，對(duì)于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識(shí)。為此，在教學(xué)中，我一直用童化的語(yǔ)言和形象生動(dòng)的直觀事物來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速接受知識(shí)。把孩子當(dāng)成朋友，當(dāng)成相互學(xué)習(xí)的伙伴兒，讓孩子們感受到老師的親切和關(guān)懷，知道老師就是他們賴以信任的朋友。

二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切

一年級(jí)的學(xué)生可塑性強(qiáng)，有人說(shuō)他們是"一張白紙"，看教師怎樣在這張白紙上落墨。因此，如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是教學(xué)工作中的首要任務(wù)。1、課前準(zhǔn)備，要求學(xué)生上課前，要把上課的書、本、文具準(zhǔn)備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。課前，還要把鉛筆削好，把鉛筆屑扔到垃圾桶里，養(yǎng)成有備無(wú)患，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。2、上課起立時(shí)，要整齊站好，一切服從指揮，落座時(shí)，要全心身地投入到學(xué)習(xí)中去，不要左顧右盼、交頭接耳說(shuō)話，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。3、做到"三個(gè)一"，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習(xí)慣。4、回答問(wèn)題時(shí)，要大膽發(fā)言。聲音要洪亮，要用普通話，要"因?yàn)?、所?把問(wèn)題說(shuō)明白、講清楚。別人回答問(wèn)題時(shí)，要注意聽(tīng)，當(dāng)別人回答完畢時(shí)，可以補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)，不能打斷別人的發(fā)言，更不能三心二意，好像與自己沒(méi)有關(guān)系似的。5、老師講課時(shí)，注意聽(tīng)講，記住老師講的知識(shí)和有關(guān)的學(xué)習(xí)方法，要能提出自己的不同見(jiàn)解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。6、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，書寫要認(rèn)真規(guī)范，不敷衍老師。7、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，老師要提前做好"預(yù)習(xí)提示"。8、每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問(wèn)，要達(dá)到全知全解，不能留下不懂得問(wèn)題。

上面的要求看起來(lái)，對(duì)學(xué)生有點(diǎn)苛刻，過(guò)于嚴(yán)肅，筆者認(rèn)為：這樣對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成是大有裨益的。但我自己也注意要多接觸學(xué)生，做他們的朋友，讓學(xué)生知道老師嚴(yán)格要求他們是對(duì)他們的人生有好處。還感受到老師和藹可親，易于接近。我經(jīng)常用李大釗的一句話教育學(xué)生"學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩就玩?zhèn)€痛快！"。

三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法

現(xiàn)在的一年級(jí)學(xué)生，較前些年的學(xué)生識(shí)字量和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、接受問(wèn)題的能力相對(duì)提高了很多，教師應(yīng)適時(shí)的教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，更能幫助學(xué)生提高識(shí)字量和理解寫作的水平。一年級(jí)的主要任務(wù)就是學(xué)會(huì)拼音和識(shí)字。在學(xué)拼音時(shí)運(yùn)用形象的教學(xué)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)拼音，如：l像什么？n想什么？在識(shí)字時(shí)，運(yùn)用古代的造字法幫助學(xué)生識(shí)字。提前教會(huì)學(xué)生查字典，運(yùn)用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。

學(xué)完拼音后，讓學(xué)生用寫日記的方式學(xué)習(xí)寫作，想什么寫什么？拼音、漢字都可以。一學(xué)期末，大部分學(xué)生能寫出100多字通順易懂的所見(jiàn)所聞了！

四、培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的習(xí)慣

在日常教學(xué)中，把學(xué)生分成了若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，一般前后桌。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長(zhǎng)補(bǔ)短，輪流做組長(zhǎng)，充分發(fā)揮每個(gè)小組成員的作用。另外，我把班上一半兒的好學(xué)生任命為"小教師"，讓他們發(fā)揮學(xué)習(xí)好的帶頭作用，隨時(shí)監(jiān)督、幫助他帶的學(xué)生學(xué)習(xí)，效果很好。

通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，我開(kāi)始摸索到了一點(diǎn)兒低年級(jí)教學(xué)的方法，期末語(yǔ)文綜合考試，學(xué)生的成績(jī)達(dá)到了計(jì)劃的目標(biāo)。下學(xué)期繼續(xù)探索、實(shí)驗(yàn)，總結(jié)出適合自己特點(diǎn)的教學(xué)方法來(lái)。

班主任教師述職報(bào)告【篇12】

在幾年的語(yǔ)文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對(duì)出不了成績(jī)的。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，改變教學(xué)模式，更新教學(xué)手法，。所以我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。這幾年的語(yǔ)文教學(xué)，也取得了一定的成績(jī)。

1、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛(ài)心”去工作，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

2、細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。

3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。

三、重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展：

平時(shí)在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育，在班

內(nèi)開(kāi)展了豐富多彩、積極向上的有益活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)老年教師，我深知“老牛自知黃昏晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

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坐班主任述職報(bào)告(實(shí)用11篇)

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的班主任述職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

坐班主任述職報(bào)告 篇1

班主任是一個(gè)教育型的管理者，是學(xué)習(xí)指導(dǎo)者、學(xué)生的平等對(duì)話者、心理輔導(dǎo)者、生活指導(dǎo)者等。中職學(xué)生大多以自我為中心，自以為是，且個(gè)性較強(qiáng)，但個(gè)體差異較大，水平參差不齊，給班主任的管理帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。班主任工作責(zé)任大、任務(wù)重，以管理代替教育、管理多于教育的方式進(jìn)行管理較之常見(jiàn)。這或許可以立竿見(jiàn)影，短時(shí)間之內(nèi)在表面上形成所謂的良好班風(fēng)，但事實(shí)上，存在的問(wèn)題卻很多。這樣的班主任，即使身體上不累，心理上也會(huì)覺(jué)得累。以教育為主的班主任工作，雖在短時(shí)間之內(nèi)不能達(dá)到很好的教育效果，但卻有利于學(xué)生的真正成長(zhǎng)，符合中職生真正的需要。

一、健全制度——規(guī)范行為，完善提高

細(xì)化班級(jí)管理工作，是中職班主任做好班級(jí)管理工作的重要舉措。中職班主任首先要制定一套班級(jí)管理制度（學(xué)生認(rèn)可的），按照班級(jí)管理制度對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理，該獎(jiǎng)則獎(jiǎng)，該罰則罰，獎(jiǎng)罰分明。班級(jí)管理工作中，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操等各方面的情況要做到每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。當(dāng)學(xué)生在某些方面做得不到位的時(shí)候，中職班主任要及時(shí)地提示、教育、引導(dǎo)，有的放矢地開(kāi)展工作。量化管理能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與各項(xiàng)活動(dòng)的熱情，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促使學(xué)生嚴(yán)格要求自己，逐步完善自己，提高自己，同時(shí)促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。

二、思想建設(shè)——優(yōu)良班風(fēng)，“久熏幽蘭人自香”

組織建設(shè)是做好班級(jí)工作的保證，思想建設(shè)則是做好班級(jí)工作的基礎(chǔ)。要通過(guò)加強(qiáng)思想建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生的集體精神，形成良好的班風(fēng)。班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)思想建設(shè)風(fēng)貌的集中反映，它既是一個(gè)有形的表現(xiàn)，又是一個(gè)無(wú)形的教育力量。優(yōu)良的班風(fēng)可以對(duì)學(xué)生個(gè)體產(chǎn)生“久熏幽蘭人自香”的強(qiáng)化效應(yīng)。但良好的班風(fēng)不是自然形成的，它需要教育者花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間，做大量艱苦細(xì)致的工作。良好的班風(fēng)的形成首先優(yōu)化教室環(huán)境，環(huán)境的影響是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育，優(yōu)化教室環(huán)境是培養(yǎng)和形成文明班風(fēng)的重要手段。

其次進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐u(píng)和表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)和批評(píng)是對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的教育手段，對(duì)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、融洽師生關(guān)系、形成良好班風(fēng)起到事半功倍的效果。（如對(duì)于那些初中畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能基礎(chǔ)較差，在教學(xué)過(guò)程中要對(duì)其思想不積極的地方進(jìn)行批評(píng)，但要注意方法；對(duì)于在學(xué)習(xí)中的難處要積極鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)其進(jìn)步。在思想建設(shè)中應(yīng)以因材施教，引人而異的總原則為指導(dǎo)）。再次進(jìn)行嚴(yán)格管理，嚴(yán)格管理是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)性工作，在嚴(yán)格管理的'同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)生自我意識(shí)的提高，從而做到自我思考、自我教育、自我管理的良好習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)奠定基礎(chǔ)。（對(duì)于有學(xué)生將社會(huì)上不良的習(xí)慣帶到班級(jí)的，以思想教育為前提，為建立優(yōu)良班風(fēng)為目標(biāo)進(jìn)行嚴(yán)格的教育，加強(qiáng)制度的實(shí)施力度。）

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生——滋潤(rùn)心田，開(kāi)啟心靈

熱愛(ài)學(xué)生是班主任做好班級(jí)管理工作的前提和起點(diǎn)，師愛(ài)是滋潤(rùn)學(xué)生心田的甘泉，是開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙，是連接師生情感的紐帶。關(guān)愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，首先要深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)、生活、健康情況等，與學(xué)生多交流、多溝通，讓他們真正感受到老師對(duì)他們的“愛(ài)”，為班主任管理班級(jí)工作的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以每到下課后，教師可融入學(xué)生當(dāng)中，與他們聊天，和他們交流，和他們做游戲、交朋友，在這個(gè)過(guò)程中，仔細(xì)地用眼睛觀察，用耳朵傾聽(tīng)，用心去體會(huì)，耐心、細(xì)心、真心、熱心地干好各項(xiàng)學(xué)生工作。

在與學(xué)生的交流過(guò)程中，逐漸創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；了解班級(jí)及學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，理解學(xué)生家長(zhǎng)的普遍文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；同時(shí)還研究學(xué)生的個(gè)性特征，包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等，理解學(xué)生個(gè)人的生活環(huán)境，以便更好地對(duì)癥下藥地教育每一個(gè)學(xué)生。

“桃李不語(yǔ)，下自成蹊”，在教育工作中，（對(duì)學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生要以教師的多重角色實(shí)施管理）班主任要以自己的人格魅力來(lái)影響學(xué)生。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，要努力展現(xiàn)自身文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友相待。同時(shí)，班級(jí)管理過(guò)程中對(duì)同學(xué)們管理也會(huì)輕松起來(lái)。

四、尊重學(xué)生——“以民為貴”，編織“情感網(wǎng)絡(luò)”

針對(duì)班上的同學(xué)年齡差異比較大，思想素質(zhì)和文化素質(zhì)參差不齊，有出門打過(guò)工回學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)的，有高中畢業(yè)的，有初中畢業(yè)的，參差不齊的狀況。教師只有對(duì)學(xué)生懷有真誠(chéng)的感情，學(xué)生才能“親其師，信其道”，自覺(jué)愉快地接受班主任的教導(dǎo)。因此，作為班級(jí)管理者，萬(wàn)萬(wàn)不能把自身定位于“集權(quán)為一身的整頓者”線面上，而要把自身定位于“與民相融的共創(chuàng)者”線面上，而要體現(xiàn)這一要領(lǐng)，班主任就要明白“以民為貴”這個(gè)道理。要求以尊重學(xué)生，并在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上再用情感去教育學(xué)生，編織師生同創(chuàng)的“情感網(wǎng)絡(luò)“。

教師管理班級(jí)，都有一個(gè)前提，就是要讓學(xué)生信服，用人格魅力去征服學(xué)生。如，可通過(guò)以著裝、發(fā)型、儀態(tài)以及熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白體現(xiàn)了自己德、才、學(xué)、識(shí)，讓學(xué)生有了初步信服的開(kāi)始。最后，用激勵(lì)人心的總結(jié)性語(yǔ)言：暫時(shí)落后，并不等于永久落后，讓我陪著你們一起起飛。最終，以人格魅力征服學(xué)生，使師生間隔閡快速消除。

五、心理投入——有效整合，激發(fā)集體認(rèn)可感

“心里投入”是班級(jí)每個(gè)成員出于對(duì)班集體的關(guān)心，是以主人翁的態(tài)度為班集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)所表現(xiàn)出來(lái)的自覺(jué)心理狀態(tài)。作為教師能否激發(fā)他們集體建設(shè)目標(biāo)的認(rèn)同感、責(zé)任感和使命感，能否調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，很大程度取決于班主任自身的心理投入。在班級(jí)心理投入上就是通過(guò)對(duì)學(xué)生的心理溝通，達(dá)到心理相容，認(rèn)識(shí)一致，最終實(shí)現(xiàn)相互信任、相互支持，達(dá)到班集體管理的有效整合。

（如舉行我愛(ài)班集體的演講比賽、“心理交流會(huì)”等溝通強(qiáng)的活動(dòng)，達(dá)到有效整合；像接力比賽、拔河等團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體育比賽來(lái)激發(fā)集體榮譽(yù)感和認(rèn)可感，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。）

總之，作為中職班主任任務(wù)重，責(zé)任大。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)和嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，要做到工作到位，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，搞好班級(jí)建設(shè)，加大心理投入，做好思想建設(shè)。以“園丁”的辛勤，努力培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的新型人才。

坐班主任述職報(bào)告 篇2

我是xx，從教以來(lái)一直任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，并擔(dān)任班主任。我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)優(yōu)秀教師就是一面旗幟，應(yīng)該具有較高的教育教學(xué)素養(yǎng)和高尚的品德修養(yǎng)。優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù)，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo)。一直以來(lái)，我勤奮并努力朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。

1、作為一名中年教師，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的.同志學(xué)習(xí)保持先進(jìn)性， 與時(shí)俱進(jìn)。工作中，我一直服從學(xué)校安排希望自己可以努力做得更好。

2、作為一名班主任，我熱愛(ài)自己的工作，在班級(jí)管理工作中，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，從課程學(xué)習(xí)到班務(wù)管理，各方面注意班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)。從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，積極與學(xué)生溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并鼓勵(lì)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。班主任工作是一項(xiàng)繁瑣的工作，有時(shí)也感到力不從心，但是我愿意與學(xué)生相處，希望給他們正確的引導(dǎo)，幫助他們成長(zhǎng)。

3、作為教學(xué)戰(zhàn)線上的一名數(shù)學(xué)教師，我不斷充實(shí)自己的教育理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。

4、在考勤方面，我堅(jiān)持做到不遲到不早退，并且每天都是提前到校進(jìn)班查看學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決?？偸前压ぷ鞣旁诘谝晃?，堅(jiān)持不請(qǐng)假。

5、20xx---20xx兩年我在擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)和班主任的情況下還幫助宿管干了兩年，相當(dāng)于兩個(gè)人的工作量。20xx-20xx年度我和張紅芳老師所教的八年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)考取得了全縣第三鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。20xx-20xx年度中考我和張紅芳老師所教的數(shù)學(xué)優(yōu)秀率取得了全縣第一的好成績(jī)，我所擔(dān)任的九二班共有11人考入玉田一中，考入一中的人數(shù)多余其他班3人，這些成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。20xx-20xx年度我擔(dān)任七年級(jí)（4）（5）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)和七五班的班主任工作，在期中期末成績(jī)教研室下發(fā)后（只有平均分）也取得了全縣第一的成績(jī)。我知道所有成績(jī)的背后，都離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持與理解，在教育崗位上我還需不懈的努力。優(yōu)秀教師對(duì)我而言不僅是一種榮譽(yù)，更是一種鞭策和激勵(lì)。希望你們一如既往的支持和幫助我。

坐班主任述職報(bào)告 篇3

重視人的全面發(fā)展，重視小學(xué)，學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個(gè)性充分發(fā)展，是班主任的重要責(zé)任，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國(guó)教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任。因此，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下，是我一年的工作總結(jié)：

一、培養(yǎng)一支得力的小干部隊(duì)伍

要使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的`整體，班級(jí)小干部的作用是相當(dāng)大的。班會(huì)課采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生班中小干部。要求每個(gè)想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。有些成績(jī)優(yōu)良，但不愿為班級(jí)服務(wù)的通過(guò)競(jìng)選就落選了，而有些成績(jī)一般，但愿意為大家服務(wù)的卻能如愿當(dāng)選，從而也促進(jìn)了其成績(jī)的提高，總結(jié)了。

　二、班主任要善于觀察，耐心細(xì)致地解決問(wèn)題

我在工作中總結(jié)出二慢，一是慢進(jìn)教室細(xì)觀察。應(yīng)為有二分鐘預(yù)備鈴，這要求學(xué)生進(jìn)教室后要靜心，準(zhǔn)備當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用具，并坐端正，迎接老師進(jìn)教室上課。我的做法是鈴聲一響，則站在門口，仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，讓學(xué)生把一個(gè)真實(shí)的自我充分展現(xiàn)出來(lái)，班主任這時(shí)可以掌握第一手學(xué)生動(dòng)向，可以利用以后的課余時(shí)間有的放失地做學(xué)生思想工作。二是慢言細(xì)語(yǔ)少厲色，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我一般不會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，時(shí)時(shí)警戒自己要制怒，慢言細(xì)語(yǔ)能消除學(xué)生的恐懼感，讓學(xué)生從老師的教誨中理解道理，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。這樣能夠不損傷學(xué)生自尊心，引起逆反心理，小學(xué)生也樂(lè)意接受我的工作。

三、施展愛(ài)心，讓學(xué)生更貼近你

接班后，小學(xué)班主任首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛(ài)好、家庭等處了解學(xué)生，利用晚上經(jīng)常同學(xué)生電話溝通、同家長(zhǎng)溝通。如魏海維小朋友，我接班后通過(guò)各個(gè)途徑教育、幫助他，這個(gè)學(xué)期各方面都有較明顯的進(jìn)步。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某位家長(zhǎng)由于孩子不聽(tīng)話而打其耳光，當(dāng)晚我就趕到這個(gè)學(xué)生家中，做家長(zhǎng)的思想工作，調(diào)節(jié)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，讓那位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也使那位學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生了好感與信任。再如碰到學(xué)生生病后住院我第一時(shí)趕去看望及問(wèn)候，讓學(xué)生感到親切如父母。

綜上所述，作為一名小學(xué)班主任，應(yīng)該認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過(guò)渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色的工作。

坐班主任述職報(bào)告 篇4

本人于xxxxxxxx年6月畢業(yè)于xxxxxxxx師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)，xxxxxxxx年8月受聘于xxxx市xxxx中學(xué)任教至今。自任現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任班主任工作，承擔(dān)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作，擔(dān)任xxxx文學(xué)社指導(dǎo)老師。我在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，充實(shí)著自己，完善著自己，取得了一定的成績(jī)。

六年前的我，是一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門，站在講臺(tái)上會(huì)緊張，會(huì)臉紅的青澀的大學(xué)生，六年后的我，是一個(gè)走進(jìn)了神圣的教育殿堂，站在講臺(tái)上沉著從容，享受著學(xué)生每一次會(huì)意點(diǎn)頭，每一次急切提問(wèn)的老師。六年來(lái)，我始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，一步一個(gè)腳印，努力地向前走著。

一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師

作為一名黨員，我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校組織生活，注重政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)際形勢(shì)，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注身邊小事，以此拓展自己的視野，提高自己的認(rèn)知能力。對(duì)工作充滿熱情，敬業(yè)樂(lè)群，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。為提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，提升業(yè)務(wù)能力，我參加并通過(guò)了蘇大在職研究生考試，并順利完成各科學(xué)習(xí)，現(xiàn)已進(jìn)入論文寫作階段。

二、做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的班主任

作為班主任，我努力做到關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展，也關(guān)心他們的身心健康。

1、發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)

要關(guān)注每一位學(xué)生，一開(kāi)始很難，我們的眼球總是被成績(jī)好，能力強(qiáng)的學(xué)生吸引，后來(lái)經(jīng)過(guò)實(shí)踐摸索，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你看到了每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)之后，你會(huì)覺(jué)得他們每一個(gè)人都有可愛(ài)之處，那么就可以由衷地喜歡他們每一個(gè)人了。當(dāng)我面對(duì)一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我總是先想到他的優(yōu)點(diǎn)，所以，即使他們犯了錯(cuò)誤，我也不會(huì)真正的生氣，因?yàn)樵谖已劾?，他依然可?ài)，我始終堅(jiān)信他們可以變得更好，因此，在工作中我沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生。學(xué)生自然也感受到了我的善意，非常愿意配合我。

2、發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的問(wèn)題

我將"厚學(xué)明德"作為我們的班風(fēng)，我非常注重培養(yǎng)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀，我經(jīng)常借給學(xué)生面批作文的機(jī)會(huì)與學(xué)生談心。對(duì)一些在作文中暴露出思想不夠成熟，自律性較差，孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的學(xué)生，我進(jìn)行了細(xì)致的了解，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得老師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友，這樣他們更愿意接受我的意見(jiàn)和建議，然后我再介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看，既教其作文，更教其做人，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

3、發(fā)掘每一位學(xué)生的潛能

我非常注重發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學(xué)生的能力。建班之初，我先通過(guò)各種途徑了解，選拔那些關(guān)心集體，辦事認(rèn)真，有一定組織能力和特長(zhǎng)的同學(xué)組成班委，然后針對(duì)他們的具體情況進(jìn)行培訓(xùn)，教給他們工作方法，提出要求，并幫助他們樹(shù)立威信，使他們成為同學(xué)們的榜樣。為了調(diào)動(dòng)班干部管理班級(jí)的積極性，我往往把大部分權(quán)力下放到他們手里，自己則從旁指導(dǎo)，讓他們有更廣闊的舞臺(tái)來(lái)發(fā)揮自己的聰明才智。在接下來(lái)的時(shí)間里，我總是細(xì)心觀察，努力挖掘其他同學(xué)的潛力，一旦發(fā)現(xiàn)某學(xué)生在某方面有特長(zhǎng)，我一定會(huì)在班級(jí)為他制造機(jī)會(huì)，讓他展示自己，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。這樣，每一位學(xué)生都會(huì)有一種歸屬感，和集體意識(shí)，在我所教的班級(jí)里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極進(jìn)取，有困難互相幫助，因?yàn)?點(diǎn)滴相予"是我們的班風(fēng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們班被評(píng)為普通班中唯一的"文明班"和"考風(fēng)示范班"，我也因此被評(píng)為"優(yōu)秀班主任"。這是我們班所有任課老師和全體同學(xué)的功勞。

三、做一個(gè)教學(xué)中的"藝術(shù)家"

教學(xué)中，我始終把語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)成是一門藝術(shù)，備課是藝術(shù)作品的創(chuàng)造過(guò)程，上課則是藝術(shù)作品的展示。因此，每一堂課前，我都要廣泛搜集材料，精心甄別，仔細(xì)潤(rùn)色，反復(fù)加工。課上，我把看書權(quán)，思考權(quán)還給學(xué)生，每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題，我與學(xué)生輕松地溝通，平等地交流，引導(dǎo)學(xué)生時(shí)而凝神思考，時(shí)而各抒己見(jiàn)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中品味語(yǔ)文的魅力。

1、藝術(shù)地開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)

我不拘泥于教材這個(gè)"例子"，不固守字詞句段，常常在課堂上"即席創(chuàng)作"式地修改教案，從學(xué)生的內(nèi)在求知出發(fā)，探討一些有意義的文學(xué)話題，如"莊子思想的現(xiàn)實(shí)意義"等。組織學(xué)生開(kāi)展了形式多樣的"課前三分鐘演講活動(dòng)"，極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富了學(xué)生的人文素養(yǎng)，得到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。

2、藝術(shù)地喚醒學(xué)生主體意識(shí)

在教學(xué)中，我注意從主體意識(shí)上喚起學(xué)生的覺(jué)醒，從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對(duì)學(xué)生閱讀主體意識(shí)的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生作文主體意識(shí)的培養(yǎng)，始終把學(xué)生的`"學(xué)"放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣，特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解，分析，體驗(yàn)，感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求"齊頭并進(jìn)"，而是正視事實(shí)，追求"差異發(fā)展"。在課堂上我也不會(huì)"強(qiáng)按牛頭"，非要牽著學(xué)生的鼻子走，而是引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的想法，然后大家一起討論。

經(jīng)過(guò)我的探索和嘗試，也由于學(xué)生的配合和努力，我所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步上升，聽(tīng)到學(xué)生感謝的話語(yǔ)，看到學(xué)生考上理想的大學(xué)，我有一種強(qiáng)烈的成就感和滿足感，我想，這是作為一名教師所特有的幸福。

此外，在教科研方面，我積極參加市教研室，學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，多篇論文在《xxxxxxxx》和《xxxxxxxx》上發(fā)表，主編《xxxxxxxx月刊》，參加了"xxxxxxxx"等課題的研究工作。

當(dāng)然，成績(jī)只能證明過(guò)去，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，我會(huì)堅(jiān)定地走下去！班主任的個(gè)人述職報(bào)告篇5

我于xxxx年x月畢來(lái)于xxx師范學(xué)院英語(yǔ)系，xxxx年8月到xxx中學(xué)任教，從參加工作第一年起，我連續(xù)x年擔(dān)任班主任，其中x年是初二的班主任，x年是初三的班主任?，F(xiàn)將一年來(lái)班主任工作述職

初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項(xiàng)指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺(jué)得這一年的付出是值得的，是有價(jià)值的?；仡欉@一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做簡(jiǎn)單的小結(jié)。

我們初三年級(jí)共有學(xué)科老師28位，其中高級(jí)教師位，另有十幾位富有多年經(jīng)驗(yàn)的資深教師?？梢赃@么說(shuō)，師資力量雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年教師，在初三工作時(shí)間最長(zhǎng)的也只不過(guò)三年，其中5位青年教師是第一年教初三。青年教師都非常珍惜這次機(jī)會(huì)，平時(shí)工作相當(dāng)努力、認(rèn)真，一有不懂的問(wèn)題就能及時(shí)向老教師請(qǐng)教。而老教師總是很熱情地、毫無(wú)保留地將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。在我們年級(jí)組里，老、中、青三代教師根本不存在所謂的代溝問(wèn)題，凡事大家都有商有量，互相幫助，其樂(lè)融融，因而出現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三年級(jí)的一份子，我深刻地感到我們年級(jí)是個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。接下來(lái)我談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w工作和措施。

初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教初三，就意味著要犧牲的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單，制定了幫教方案。事實(shí)上，老師們也確實(shí)在這一年里一步一步地、認(rèn)真地，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，我們就開(kāi)始實(shí)行早自修制度初三教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。

工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì)，但是，沒(méi)有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒(méi)有人因此而退縮，病，一如既往地工作。既然選擇了初三，就一定要做出成績(jī)！這是我們初三全體教師的誓言。

這使我們老師，特別是班主任老師的工作量又在原來(lái)基礎(chǔ)上增加了許多。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒(méi)有了班級(jí)的區(qū)分，老師的時(shí)間幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，可以把問(wèn)題講得更深、更細(xì)、更透徹，可以把工作做得更好。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

坐班主任述職報(bào)告 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

大家下午好！

自20xx年本科畢業(yè)到20xx年讀研究生，我一直在擔(dān)任班主任工作，對(duì)于班主任工作已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但我也深知，隨著時(shí)間、地區(qū)、以及學(xué)生個(gè)性發(fā)展的不同，班主任的工作絕對(duì)不僅僅是靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)完成的，它需要融入教師更多的情感、責(zé)任。

高一（6）班的學(xué)生呈現(xiàn)明顯的分化，其中女生都比較乖巧，而我主要做的就是引導(dǎo)她們?nèi)绾握_的學(xué)習(xí)以及在日常生活中遇到的困惑，而男生的問(wèn)題就比較集中了，主要表現(xiàn)在多數(shù)男生集體觀念差、行為約束力差、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，這些問(wèn)題在軍訓(xùn)初期就開(kāi)始就不斷的顯現(xiàn)，例如：每個(gè)班級(jí)中午晚上吃飯都會(huì)有四名男生做小值日，而我們班男同學(xué)竟然可以在教官叫了好多次后仍舊沒(méi)有做小值日的；學(xué)校查個(gè)人儀表，幾個(gè)男同學(xué)組織起來(lái)冒名頂替去查發(fā)型；中午老師不在的時(shí)候在班級(jí)打撲克等等。針對(duì)以上的問(wèn)題我采取了以下措施：

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，良好的紀(jì)律、衛(wèi)生是學(xué)習(xí)的保障。

班主任的工作是瑣碎而且重復(fù)的，我們每天都要例行的是早中晚的考勤、衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律等，但就是這些看似平常的事情，才構(gòu)成了班級(jí)的良好狀態(tài)，為了做好這些：

1、經(jīng)常且不定時(shí)的查看班級(jí)情況，無(wú)特殊情況早、午自習(xí)都及時(shí)到班，晚自習(xí)盡量保證每周抽查一次；

2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做到今日事今日畢；

3、通過(guò)班干部及時(shí)了解班級(jí)情況，培養(yǎng)班干部的班級(jí)管理能力。

二、抓住每一次機(jī)會(huì)，做好學(xué)生的教育工作

運(yùn)動(dòng)會(huì)的.集體項(xiàng)目增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，讓學(xué)生體會(huì)集體的力量。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束我們班取得了第一名，這時(shí)我看到了一個(gè)契機(jī)：通過(guò)不斷地努力、通過(guò)集體的合作我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，我希望大家好好的體會(huì)這份喜悅，同時(shí)是否已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)的辛苦，學(xué)習(xí)亦是如此，并召開(kāi)了“付出與收獲”的主題班會(huì)。對(duì)于這樣的集體項(xiàng)目像元旦的滕王閣序詩(shī)朗誦、紅五月歌詠比賽等我都全程的參與，以增強(qiáng)學(xué)生的集體、合作意識(shí)，責(zé)任感和使命感。

三、小組合作學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念

隨著學(xué)生對(duì)于學(xué)校、學(xué)習(xí)環(huán)境的熟悉，本學(xué)期學(xué)生又暴露出一些問(wèn)題，作業(yè)不交、遲交，課間打鬧、午自習(xí)卡著時(shí)間點(diǎn)回班等，于是在聽(tīng)取了班委及學(xué)生的建議后，我們班進(jìn)行了更為細(xì)致的小組學(xué)習(xí)，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、儀表等方面明確了班級(jí)量化管理考核細(xì)則，每一個(gè)細(xì)則都由班委針對(duì)本班情況而具體制定，最后由班長(zhǎng)統(tǒng)籌制定獎(jiǎng)懲措施，這樣極大的提高了學(xué)生的積極性，且對(duì)于一些偷懶的學(xué)生組長(zhǎng)也起到了監(jiān)督的作用，明顯的效果是學(xué)生能夠及時(shí)的交作業(yè)，遲到現(xiàn)象也基本杜絕了。

總之，班主任的工作是一個(gè)長(zhǎng)期且細(xì)致的工作，在班主任工作的道路上，我將秉承著且行且思、不斷進(jìn)步的理念做好每一份工作。

坐班主任述職報(bào)告 篇6

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到了期末，今天站在這里做教學(xué)工作總結(jié)，希望發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

回想本學(xué)期的工作可以說(shuō)緊張而忙碌，一件事情接一件事情，每件事情都是那麼重要，每件事情又是那麼急迫。先從兩方面做以總結(jié)：

一、教學(xué)工作：

服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，廣泛獲取各種知識(shí)，形成完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，使學(xué)生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的`教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。

二、其他方面：

積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初我們就接到召開(kāi)家教實(shí)踐課的任務(wù)，為上好家教實(shí)踐課我做了精心準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)努力，順利完成，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。接著是我校第一屆藝術(shù)節(jié)，我班的舞蹈《牛奶歌》，在我的盡心策劃和耐心指導(dǎo)下，表演很精彩，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、安全教育：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行安全教育，認(rèn)真做好記錄。學(xué)生的安全意識(shí)有了很大提高，學(xué)生形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

這一學(xué)期整天忙忙碌碌，說(shuō)起來(lái)又覺(jué)得沒(méi)做什麼，總之，班主任工作瑣碎，令人費(fèi)心，不但要完成教學(xué)任務(wù)、管理班級(jí)、參加活動(dòng)，還要完成各種材料?？偨Y(jié)這學(xué)期的工作可以說(shuō)：在我的帶領(lǐng)下，班級(jí)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面有了很大提高。當(dāng)然還有許多方面需要加強(qiáng)，如：孩子的讀、寫，還有待進(jìn)一步提高。

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì)有收獲。我會(huì)利用暑假時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在工作中不斷努力，不斷創(chuàng)新，有所進(jìn)取。

坐班主任述職報(bào)告 篇7

歲月匆忙，一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中，不僅留下了我們忙碌的身影，也留下了我們辛勤耕耘的足跡。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作、班主任工作，一學(xué)期來(lái)，我按照學(xué)校教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。

一、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

1、抓好課堂紀(jì)律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應(yīng)的措施及獎(jiǎng)懲。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員、小組長(zhǎng)記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況，及時(shí)了解反饋。對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。

2、充分鍛煉學(xué)生能力，做到事事有人做，人人有事做。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排，檢查；學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動(dòng)安排檢；小組長(zhǎng)的帶頭作用等。除此之外，班內(nèi)還設(shè)立了許多的自愿者崗位，如：開(kāi)關(guān)燈管理者，空調(diào)管理員，護(hù)花使者，多媒體管理員，圖書管理員等等。把班級(jí)的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。

二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。

除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng)。我注意有意識(shí)地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時(shí)多多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長(zhǎng)溝通好，做好家長(zhǎng)，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的`參加培訓(xùn)。有了這些小人才，無(wú)論是出黑板報(bào)，舉行文藝演出，還是召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，都讓我省心不少，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，取得了好的成績(jī)。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“心中有集體，進(jìn)步靠自己”的班集體。

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

四、與各科教師加強(qiáng)聯(lián)系。

積極主動(dòng)和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。

五、家校聯(lián)系，形成教育合力

本學(xué)期充分利用手機(jī)和家長(zhǎng)隨時(shí)聯(lián)系，把孩子在校的一些情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的情況有一個(gè)較清晰的了解，以便較好的教育孩子。這樣也調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性，主動(dòng)性，和老師，學(xué)校形成了有效的教育合力，提高了教育教學(xué)的質(zhì)量，也提升了老師，學(xué)校在家長(zhǎng)心中的良好形象。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

坐班主任述職報(bào)告 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

這一年我的工作是初一三班的班主任，和三四班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，因?yàn)檫@是我第一年當(dāng)班主任，所以資歷尚淺，我的發(fā)言談不上成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)介紹，我只是說(shuō)幾句我工作的感受。

在我剛參加工作的時(shí)候，有人告訴我一句話“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”。這句話很實(shí)在，我把它寫在QQ簽名上，時(shí)刻提醒著自己。

這一年是我第一次當(dāng)班主任，從我知道要當(dāng)班主任的那一刻起，我就滿懷信心與理想，迎接我新的開(kāi)始，也是新的挑戰(zhàn)。說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)實(shí)很殘酷啊，我沒(méi)想到當(dāng)個(gè)班主任竟然會(huì)這樣不容易。我也是第一次知道班主任的工作是多么瑣碎但是多么重要，真是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑，因?yàn)橐粩嗟母冻?。接觸到班級(jí)里的學(xué)生后，我又是特別感慨，怎么會(huì)有這么多特別的孩子，又怎么會(huì)有這么多基礎(chǔ)這么差的孩子，我有時(shí)也會(huì)懷疑自己，這樣的他們我能教好嗎？現(xiàn)實(shí)就是開(kāi)始工作以后，我連懷疑自己的空閑都沒(méi)有了。班級(jí)管理的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是從頭學(xué)起，怎么對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)，怎么挑選培養(yǎng)班委，怎么組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，怎么和學(xué)生交流溝通，怎么為班級(jí)營(yíng)造一種好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們?cè)敢饽阕肺亿s的往前沖。對(duì)于我來(lái)說(shuō)每天都在學(xué)習(xí)，每天也都會(huì)遇到新的問(wèn)題，有些時(shí)候也常會(huì)走彎路，也會(huì)出現(xiàn)手足無(wú)措的時(shí)候，還好我身邊有很多人在幫助我成長(zhǎng)，包括教學(xué)方面，包括班主任方面，尤其是王全惠和鐘波老師，在這一年里給了我太多的幫助，傳授了很多經(jīng)驗(yàn)，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和很多老師都幫助過(guò)我，在這里我真心感謝你們，是你們讓我的成長(zhǎng)之路愈發(fā)平坦與順利。謝謝你們。

這一年里學(xué)生們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，我亦是如此，看著學(xué)生們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)，活動(dòng)中的優(yōu)異表現(xiàn)，我覺(jué)著這些才是我最大的收獲，我最引以自豪的成就。經(jīng)過(guò)一年班主任的工作，我終于能真心感悟這幾句話的深刻含義。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。

坐班主任述職報(bào)告 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，中午好!

剛才看很多老師都準(zhǔn)備了洋洋灑灑幾千大字，站在這兒亦是口若懸河、滔滔不絕，鑒于此，我也想絮叨幾句，還望諸位多多指點(diǎn)。

工作至今，基本上都擔(dān)任班主任工作。雖沒(méi)達(dá)到兢兢業(yè)業(yè)的程度，但也做到勤勤懇懇;雖沒(méi)教出特別出眾特別優(yōu)秀的學(xué)生，但至少也沒(méi)誤人子弟。辦公室里有句話是這樣的：像教自己的孩子一樣教學(xué)生，像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)學(xué)生。雖說(shuō)自己還未有孩子，但這種感受也是完全可以體會(huì)的。當(dāng)過(guò)媽媽的人都說(shuō)：夸孩子比夸自己還開(kāi)心;同時(shí)又說(shuō)：自己批評(píng)教育孩子是常有，但若別人過(guò)多指責(zé)自己的孩子肯定會(huì)不開(kāi)心。我想當(dāng)班主任也有同樣的感覺(jué)。

對(duì)于班級(jí)的學(xué)生，總是像母雞護(hù)小雞一樣，怕他這個(gè)不會(huì)那個(gè)不會(huì)，但又清晰得認(rèn)識(shí)到應(yīng)該讓他們獨(dú)立，不是都說(shuō)授之以魚不如授之以漁嗎?學(xué)生個(gè)人水平各有千秋，個(gè)性差異分明，因而，在日常管理中，我充分發(fā)揮他們的特點(diǎn)讓他們參與班級(jí)的管理：如挺有威望的韓歡可以全權(quán)管理班級(jí);讓喜好畫畫的高匯出黑板報(bào)，他開(kāi)心我們放心;家住校門口的歡歡擔(dān)任衛(wèi)生管理工作就可以避免了遲歸但又怕路遙的不良因素等等。作為三的班主任，我對(duì)我們班的期望是：讓今天的笑容比昨天多一點(diǎn);讓今天的動(dòng)作比昨天快一點(diǎn);讓今天的效率比昨天高一點(diǎn);讓今天比昨天提高一點(diǎn)點(diǎn)。這也是我對(duì)自己的期望。

在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中，我既看到了學(xué)生智力水平的差異，但也相信學(xué)習(xí)的可塑性。因而，在基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打，通過(guò)上課全員授課、課后師生一一輔導(dǎo)、學(xué)生互助輔導(dǎo)等多種途徑盡可能讓全體同學(xué)有所學(xué)有所思。而對(duì)于有難度有深度的類似于奧數(shù)之類的思考題，我不奢求每位同學(xué)都能領(lǐng)會(huì)，但也會(huì)給他們相應(yīng)的時(shí)間暢所欲言，闡述自己的觀點(diǎn)看法思路，讓他們充分體驗(yàn)到解決問(wèn)題策略的多樣性和方法的優(yōu)化意識(shí)，也讓其他學(xué)生了解到知識(shí)的海洋是無(wú)限寬廣的。只有深刻意識(shí)到山外有山，樓外有樓，才能在知識(shí)的海洋學(xué)得更多更深。

都說(shuō)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作還是得在日常生活中多學(xué)習(xí)多積累多反思。工作中有得有失，還希望大家多多指點(diǎn)，多提寶貴建議。謝謝!

在任職桂峰鄉(xiāng)校副校長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期以來(lái)，身感肩負(fù)的責(zé)任重大，為不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，我時(shí)常警示自己激勵(lì)自己，要竭盡心智，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，切實(shí)履行職責(zé)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下，在校委會(huì)成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認(rèn)真履行職責(zé)，回顧過(guò)去的工作，我主要做到了以下幾個(gè)方面：

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。

身為一名黨員干部，就應(yīng)做到思想素質(zhì)過(guò)硬，為提高政治理論水平，我學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，豐富教學(xué)知識(shí)，提高了教育教學(xué)能力。教書人也應(yīng)是讀書人，隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到應(yīng)多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。做為教育工作者不僅要有高尚的師德，而且還要有良好的人品。在工作中，我堅(jiān)持原則，做到是非分明，作風(fēng)民主。我能夠擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，扮演好自己的角色。主動(dòng)當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。對(duì)于分管的工作敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，敢于創(chuàng)新，善于傾聽(tīng)并采納其他教師的意見(jiàn)或建議，虛心學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。

二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。

學(xué)校要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來(lái)的。我主要分管學(xué)校的教師培訓(xùn)這一塊工作，以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，推動(dòng)師資建設(shè)。繼到上一學(xué)期為止的教師素質(zhì)提升工程的結(jié)束，在這一學(xué)期開(kāi)展的教師素質(zhì)年活動(dòng)，同樣也在我校如火如荼的開(kāi)展著。我制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃，組織開(kāi)展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。同時(shí)鼓勵(lì)支持各教師參加相關(guān)學(xué)科的培訓(xùn)，以此更新教學(xué)理念，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。并以新教師培養(yǎng)為突破口，加強(qiáng)對(duì)他們教學(xué)業(yè)務(wù)水平的考核。新教師的成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)，需要扶持。平時(shí)加強(qiáng)與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。在教師管理考核中，我堅(jiān)持嚴(yán)格考核、實(shí)事求是、獎(jiǎng)懲分明。激發(fā)老師們的團(tuán)隊(duì)精神、充分調(diào)動(dòng)大家的`積極性，協(xié)同校長(zhǎng)建立正常的教學(xué)秩序，為學(xué)校的生存和發(fā)展不懈努力。

三、立足課堂，發(fā)展學(xué)生。

作為學(xué)校管理的一員，必須做到學(xué)校管理工作和教育教學(xué)工作兩不誤。近幾年來(lái)，我主要擔(dān)任我校初中英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求自己，一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治教，不斷探索創(chuàng)新之路，順利完成教學(xué)任務(wù)，努力拓寬深化課堂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)我主動(dòng)接受進(jìn)修學(xué)校舉辦的各類英語(yǔ)講座和培訓(xùn)，參加英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)，聽(tīng)取優(yōu)秀教師的觀摩課，吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，不斷充實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。站立三尺講臺(tái)，親近學(xué)生，從中我體味到了教學(xué)工作的快樂(lè)。

四、以德立身，為人師表。

路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心?對(duì)待學(xué)校是否公心?對(duì)待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱。無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行。用坦然的心態(tài)處理事務(wù)，自己分管的教師培訓(xùn)工作牽涉到每個(gè)教師，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾?、做好做壞現(xiàn)象，偶爾會(huì)有怨言。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系。并以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。

五、在工作中的不足之處：

1.缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

2.溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心。

3. 工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，賦予年輕的我這樣一個(gè)良好的鍛煉崗位。同時(shí)也感謝各位教師對(duì)我工作的理解與支持，讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見(jiàn)真情。說(shuō)句心里話，生活在桂峰這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體中，我感到既是福份也是緣份。讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

坐班主任述職報(bào)告 篇10

一轉(zhuǎn)眼，一年快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，我主要擔(dān)任的是六年級(jí)語(yǔ)文、班主任工作以及工會(huì)的工作，現(xiàn)在我很簡(jiǎn)單介紹一下自己的工作情況。

一、思想認(rèn)識(shí)：

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)努力在學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。工作方面，我服從學(xué)校的工作安排，服務(wù)教師配合領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教育教學(xué)工作和工會(huì)工作：

本學(xué)期擔(dān)任601班班主任，我能努力把握工作重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作，運(yùn)用多途徑溝通家校關(guān)系，起到較好的教育效果。班級(jí)學(xué)生個(gè)性差異大，我也總是循循善誘，嚴(yán)中有愛(ài)。在教學(xué)工作方面，針對(duì)一節(jié)課，我都做好較充分的.準(zhǔn)備，平時(shí)候教、改作、復(fù)習(xí)、考試都認(rèn)真到位。今年承蒙同事們的厚愛(ài)，讓我參與到工會(huì)工作之中，在這一塊的工作過(guò)程中，我對(duì)自己一年的評(píng)價(jià)是：懂得感恩，服務(wù)教師，能認(rèn)真對(duì)待教師們的每個(gè)要求；懂得理解，配合領(lǐng)導(dǎo)，能為學(xué)校工作殫精竭慮。

三、考勤方面：

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨，具有較強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

四、工作態(tài)度：

還記得李吉林老師說(shuō)過(guò)這樣一句話:“作為教師，別人可以不理解，我們自己千萬(wàn)不可看輕了自己所從事的工作，輕視自己所擔(dān)負(fù)的重任?！边@樣樸實(shí)的一種認(rèn)識(shí)，其實(shí)昭示著一種工作態(tài)度，只有重視自己身上的責(zé)任，才會(huì)去愛(ài)自己的一份工作，這句話希望能與各位共勉。

坐班主任述職報(bào)告 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名青年教師，這是我擔(dān)當(dāng)班主任工作的其次年。也是我本人自我成長(zhǎng)的其次年。在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織治理力量，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建立、穩(wěn)固和進(jìn)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。更熟悉到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。下面是我對(duì)本年度上學(xué)期的工作的述職匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》

顧全大局，聽(tīng)從學(xué)校工作安排，仔細(xì)落實(shí)工作規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。堅(jiān)持制定班級(jí)每學(xué)期的工作規(guī)劃，做好工作總結(jié);根本能夠做到每個(gè)教學(xué)日按時(shí)到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會(huì)課工作并準(zhǔn)時(shí)做好記錄;仔細(xì)填寫《學(xué)生成長(zhǎng)素養(yǎng)報(bào)告冊(cè)》;正面宣傳、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)的`良好班風(fēng)。

充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力。把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊，經(jīng)常提示他們。固然，更以自身行動(dòng)和學(xué)識(shí)去感化他們。班級(jí)學(xué)生也根本能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)。

二、培育班干部組織，讓學(xué)生“自治“

我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干“.班里的許多工作，我只是賜予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班級(jí)干部來(lái)完成，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培育了他們的制造性、自我治理的力量。這一段的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不行少的作用。

三、利用各種時(shí)機(jī)，準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)、科任教師溝通、溝通

除了公開(kāi)的正面宣傳教育之外，我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)展面對(duì)面的談話。通過(guò)平常的觀看來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生溝通。同時(shí)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、與家長(zhǎng)面談或打電話詢問(wèn)、溝通準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的協(xié)作，準(zhǔn)時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在剛萌芽的時(shí)候。另外，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體狀況，反映學(xué)生的問(wèn)題。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的協(xié)作，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)力量及綜合學(xué)問(wèn)水平

“學(xué)高為師“在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要準(zhǔn)時(shí)更新自己的學(xué)問(wèn)，轉(zhuǎn)變觀念。只有在實(shí)踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)力量和綜合學(xué)問(wèn)水平，才能勝任工作。

總而言之，教育無(wú)小事，教育問(wèn)題關(guān)系著每個(gè)學(xué)生家庭的盼望，事關(guān)整個(gè)民族將來(lái)的素養(yǎng)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。我盼望自己能夠不斷努力，做好一名班主任，我也將時(shí)時(shí)提示自己，并且不斷付諸行動(dòng)、不斷努力的工作。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

德育主任述職報(bào)告實(shí)用

古語(yǔ)言，一分耕耘，一分收獲，隨著個(gè)人素質(zhì)的提升。我們經(jīng)常會(huì)撰寫報(bào)告，報(bào)告不能只是簡(jiǎn)單的陳述，需要一定的數(shù)據(jù)和總結(jié)，你收集了多少報(bào)告范文呢？以下內(nèi)容“德育主任述職報(bào)告”為我們收集整理，這篇文章會(huì)是您的良師益友相信一下！

德育主任述職報(bào)告(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

本學(xué)期，我繼續(xù)交流到外國(guó)語(yǔ)中學(xué)任德育處副主任，在平時(shí)的工作中得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此請(qǐng)?jiān)试S我向你們表示衷心的感謝!回顧這一學(xué)期的工作，艱辛而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：學(xué)習(xí)、合作、感謝。

一是學(xué)習(xí)

作為一名交流的德育處副主任，對(duì)學(xué)校情況和學(xué)生的情況有所解，但是仍然有不盡人意的方面，為了提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，擔(dān)任好德育副主任這一職業(yè)，我主要是從以下幾個(gè)方面去努力的：

第一、自覺(jué)學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自身的教育教學(xué)和德育管理的能力。更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立新的育人思想。

第二、向同仁學(xué)習(xí)。學(xué)校很多老師的教學(xué)能力和教學(xué)方法都有我學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，在平時(shí)的工作中，通過(guò)“備、上、評(píng)”這一常規(guī)活動(dòng)，我極力向身邊的老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教學(xué)中的機(jī)智、學(xué)習(xí)他們?cè)u(píng)課中精彩的點(diǎn)評(píng)，然后，我把這些好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化，積累和創(chuàng)新，以此來(lái)提高自身的教育教學(xué)能力，為努力形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格而不斷探索鉆研。在德育工作中，我虛心向各位中層學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的管理經(jīng)驗(yàn)，使我的管理水平和能力有所提高，在此我對(duì)各位幫助我的同仁表示深深的謝意。

第三、課堂教學(xué)方面。盡管德育工作占去了我很多精力，但我在個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)和輔導(dǎo)學(xué)生方面從來(lái)不敢放松。所教班級(jí)學(xué)生的物理素養(yǎng)和思維能力等都有所提升，對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣也在增強(qiáng)。

二是合作。

德育處的工作離不開(kāi)學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，我協(xié)助戴主任順利的完成了這幾項(xiàng)工作：

1. 抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

外中的班主任團(tuán)體是一支素質(zhì)精良的隊(duì)伍。來(lái)得比學(xué)生早，走得比學(xué)生遲。平時(shí)坐班，午餐陪伴。班級(jí)文化布置富有品位，黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地的布置精益求精。

開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校就明確了班主任考核方案，并組織班主任老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。每個(gè)月定期召開(kāi)班主任例會(huì)，及時(shí)公布每個(gè)月的考核結(jié)果，并利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，從而促進(jìn)各班師生對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。

學(xué)校對(duì)班主任工作的考核細(xì)致周全。在值日行政及值日老師的仔細(xì)檢查中，班主任老師和學(xué)生都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

2.注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀(jì)律、工作。

學(xué)期開(kāi)始的第一個(gè)月，為了及時(shí)將學(xué)生的行為規(guī)范到正常的教學(xué)上來(lái)，組織開(kāi)展了常規(guī)管理教育月活動(dòng)，使孩子們懂得了堅(jiān)持，懂得了自律。每天清晨的信心宣誓，在各班此起彼伏，聲勢(shì)浩蕩，讓孩子們抖擻精神、信心滿滿地迎接新一天的學(xué)習(xí)。每天集體晨會(huì)，整齊的步調(diào)聲，伴隨著響亮的口號(hào)響徹操場(chǎng)，班集體跑操的展示讓孩子們體魄強(qiáng)健，自信團(tuán)結(jié)。在學(xué)校組織跑操比賽活動(dòng)，各班以整齊劃一的步伐，震天撼地的口號(hào)，昂揚(yáng)抖擻的精神，充分展示了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，給觀摩師生帶來(lái)了強(qiáng)烈的震撼。

學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初，及時(shí)召開(kāi)值日教師會(huì)議，明確職責(zé)，并在平時(shí)加強(qiáng)督促，及時(shí)管理。通過(guò)值日教師及值日行政的專項(xiàng)檢查和日常巡查，把存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)指出、及時(shí)曝光、及時(shí)糾正，從而使校園能夠保持每時(shí)每刻都以干凈整潔的形象出現(xiàn)。在教師值日的基礎(chǔ)上，還有學(xué)生會(huì)干部參與值日，文明值日崗的監(jiān)督，漸漸形成了一支不可忽視的力量。對(duì)于值日中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，每周一在升旗儀式后進(jìn)行每周情況通報(bào)。

定期出好班級(jí)黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，以及國(guó)旗下講話，櫥窗宣傳欄都成了我們進(jìn)行法制宣傳的重要陣地。

3.狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生等工作班級(jí)依照常規(guī)檢查要求做到抓在平時(shí)，另外我還經(jīng)常利用自己休息日的時(shí)間到校進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生管理專項(xiàng)檢查，保證了學(xué)校在任何時(shí)候都能經(jīng)受的起上級(jí)或者其他部門的參觀和檢查。

4. 重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、家長(zhǎng)會(huì)、班主任例會(huì)、值日教師會(huì)議強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的安全教育。堅(jiān)持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，要么自己親自疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓;做好乘車學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對(duì)學(xué)生上放學(xué)路線進(jìn)行三次統(tǒng)計(jì)，利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生交通安全的認(rèn)識(shí),督促學(xué)生不坐沒(méi)有資質(zhì)的私家車,提醒學(xué)生乘坐公交車上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護(hù)衛(wèi)，嚴(yán)防外來(lái)不良青年對(duì)本校學(xué)生造成傷害。

三是感謝

一是感謝外中以徐校長(zhǎng)為首的外中的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我平時(shí)工作的關(guān)心和指導(dǎo)。無(wú)論是工作還是生活，各位領(lǐng)導(dǎo)都給我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

二是感謝外中的各位老師和同志，在日常的生活和工作中各位老師和同志能與我以誠(chéng)相待，以和為貴，求大同，存小異，顧全大局，對(duì)與在工作中出現(xiàn)的矛盾與困惑，下學(xué)期我更要從發(fā)展的角度去思考，去反思，以把工作做得更好些。

限于自身的能力與水平，加上缺乏進(jìn)取心和創(chuàng)新精神，平時(shí)的工作尚有諸多不到之處，還請(qǐng)同志們批評(píng)指正。感謝同志們平日對(duì)我本人工作的支持.理解和包容。

四、存在問(wèn)題

在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問(wèn)題。我主要概括為以下幾個(gè)方面：

1、思想保守，缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是協(xié)助戴主任落實(shí)任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因?yàn)槿绱?，學(xué)校德育工工作的內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

2、班主任隊(duì)伍和值日教師隊(duì)伍管理和考核方面有時(shí)有畏難情緒，力度不夠。

3、學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。

五、今后工作思路：

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)。

2、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭(zhēng)先，勇于創(chuàng)新的精神，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

3、集思廣益，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。

4、在下學(xué)期，加強(qiáng)校園精細(xì)化管理，加強(qiáng)班主任工作考核和值日教師考核，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。

總之，在學(xué)校校長(zhǎng)室和黨支部的關(guān)心和支持下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一學(xué)期的工作。相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，外中的明天將會(huì)更加輝煌.

德育主任述職報(bào)告(篇2)

回顧這一年來(lái)的工作，本年度的工作即將告一段落。校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，基本完成了分管的德育工作，下面我就一年來(lái)的.工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。

落實(shí)學(xué)校德育工作，作為德育處主任。開(kāi)展德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。

完成班主任考核，1配合班主任抓好班集體建設(shè)舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn)。深入年級(jí)組，多為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個(gè)案問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)態(tài)度教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。

做好安全、紀(jì)律、法制教育工作，

每周都有教育主題，2注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育。定期舉辦的主題教育班團(tuán)課，結(jié)合每天值班人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評(píng)分，促使學(xué)生按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的行為。

確保凈化校園。安全工作是天天講，3狠抓環(huán)境管理。時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松的做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。

學(xué)習(xí)新時(shí)代雷鋒郭明義，4組織、開(kāi)展各項(xiàng)大型活動(dòng)。積極協(xié)助、配合學(xué)校開(kāi)展“規(guī)范在心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”開(kāi)學(xué)第一課”愛(ài)心募捐活動(dòng)、節(jié)日---中秋、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年紀(jì)念活動(dòng)。文明班級(jí)的評(píng)選與表彰、召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)、舉行了青龍鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生法制知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展了12.4法制宣傳月主題教育、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育、心理健康教育、開(kāi)展了弘揚(yáng)和培育民族精神月主題教育，不能忘卻的紀(jì)念—紀(jì)念南京江加大屠殺73周年活動(dòng)，開(kāi)展了留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，開(kāi)展了弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建教師家園征文比賽，參加了愛(ài)國(guó)電影觀后感的撰寫工作。

做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園，5關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生。對(duì)留守兒童特別關(guān)愛(ài)，特別是對(duì)待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、解學(xué)生心理、解學(xué)生特點(diǎn)、解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問(wèn)題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。

德育主任述職報(bào)告(篇3)

德育處主任述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！我是德育處主任，在過(guò)去的一年中，我?guī)ьI(lǐng)全體德育教師全力以赴，積極開(kāi)展了一系列的工作，現(xiàn)向大家作一份述職報(bào)告，希望得到您的肯定和指導(dǎo)。

一、工作概況

在過(guò)去的一年里，堅(jiān)持以育人為本，以德育為中心，積極組織開(kāi)展了各項(xiàng)德育活動(dòng)。深入開(kāi)展品德教育，推動(dòng)學(xué)生向德、智、體、美全面發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷意識(shí)、公民道德與社會(huì)責(zé)任感。

二、德育活動(dòng)

1.營(yíng)造和諧校園氛圍：組織了多次班級(jí)會(huì)議，重點(diǎn)團(tuán)結(jié)班級(jí)內(nèi)外的師生，增進(jìn)互相的理解和友誼。還注重校內(nèi)外的文化交流活動(dòng)，開(kāi)展了比賽、講座和座談會(huì)等一系列活動(dòng)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)和社交能力。

2.開(kāi)展德育課程：精心編寫了一系列德育課程，涵蓋了品德教育、公民教育、家庭教育等方面內(nèi)容。注重將理論與實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)案例分析、小組討論、角色扮演等多種形式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。

3.組織德育實(shí)踐活動(dòng)：積極組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)的不同場(chǎng)景，增加社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。同時(shí)，還組織了遠(yuǎn)足、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和自信心。

4.開(kāi)展文明校園建設(shè)：致力于打造一個(gè)文明、和諧的校園環(huán)境。制定了校規(guī)校紀(jì)，并組織了校規(guī)宣傳周活動(dòng)，教育學(xué)生正確遵守校規(guī)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，還開(kāi)展了美化校園的活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)整潔、美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、成績(jī)與亮點(diǎn)

在過(guò)去一年中，德育工作取得了一系列重要成果和亮點(diǎn)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.班級(jí)文化建設(shè)突出：通過(guò)班級(jí)會(huì)議、班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生對(duì)班級(jí)文化的認(rèn)同感和歸屬感明顯提高。班級(jí)關(guān)系更加和諧，同學(xué)們相互團(tuán)結(jié)互助，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2.德育課程改革創(chuàng)新：開(kāi)發(fā)了一系列具有創(chuàng)新性的德育課程，通過(guò)多樣化的教學(xué)形式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。學(xué)生在德育課程中得到了全面素質(zhì)的培養(yǎng)。

3.社會(huì)實(shí)踐成績(jī)顯著：學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在服務(wù)社區(qū)、支教、親子活動(dòng)等方面取得了顯著成績(jī)。實(shí)踐鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

4.校園文明建設(shè)明顯提升：通過(guò)各類宣傳活動(dòng)和舉措，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣和生活規(guī)范。校園環(huán)境更加整潔美觀，師生之間形成了積極向上的交往氛圍。

四、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

在德育工作中，也面臨了一些困難和問(wèn)題。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.德育教師隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)：需要進(jìn)一步加強(qiáng)德育教師的培養(yǎng)和專業(yè)能力提升，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的德育教育。

2.德育課程體系亟待完善：雖然在德育課程的改革方面做了一些探索，但還需要進(jìn)一步完善課程內(nèi)容和教學(xué)手段，使得德育課程更具針對(duì)性和實(shí)效性。

3.學(xué)生參與度有待提高：在一些德育活動(dòng)中，學(xué)生的參與度還有待提高，需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，使他們積極參與德育活動(dòng)。

為了解決上述問(wèn)題，制定了以下改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)德育教師培訓(xùn)，提升其專業(yè)能力和德育教學(xué)水平。

2.完善德育課程體系，增加實(shí)踐性和針對(duì)性，以更好地引導(dǎo)學(xué)生的德育發(fā)展。

3.加強(qiáng)與班主任和家長(zhǎng)的溝通，增強(qiáng)學(xué)生參與德育活動(dòng)的意識(shí)和積極性。

五、總結(jié)與展望

在過(guò)去一年中，德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，取得了明顯的成績(jī)和亮點(diǎn)，但也存在不足和問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，將進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷改進(jìn)德育課程體系，增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力打造一個(gè)更加和諧、文明的校園環(huán)境。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)德育工作的支持和關(guān)心，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)校德育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！

德育主任述職報(bào)告(篇4)

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，狠抓《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期，與此同時(shí)，加強(qiáng)了行政、教師值日，學(xué)校班級(jí)量化管理力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查督促工作，使全校師生思想上重視，行動(dòng)中體現(xiàn)，逐步形成自覺(jué)的行為習(xí)慣。

2、本學(xué)期我校教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，通過(guò)全體教師會(huì)議學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī)，并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想，為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

3、開(kāi)展學(xué)校班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者;是班級(jí)各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者;是學(xué)生健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊(duì)伍，是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。因此，德育處利用班主任會(huì)時(shí)間，有計(jì)劃地開(kāi)展了班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)我校各班主任在實(shí)際工作中好的經(jīng)驗(yàn)的交流，提高班主任對(duì)班級(jí)的管理水平，增強(qiáng)班主任的工作實(shí)效性。

4、抓好學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力，堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展以“感恩教育”為主題的德育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中感受到多方位的教育，使學(xué)?！彝ァ鐣?huì)形成教育的整體合力。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的學(xué)生越來(lái)越多。有效的配合了學(xué)校的工作，增強(qiáng)了教育的效益。

德育主任述職報(bào)告(篇5)

尊敬的各位、老師們:

大家下午好！

本，在縣教育局等上級(jí)各部門和學(xué)校的正確和幫助下，在全體教職工的大力配合支持下，我立足崗位，扎實(shí)工作，認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)新工作方式，講團(tuán)結(jié)，勤做事，兢兢業(yè)業(yè)，廉潔從教，在學(xué)校德育管理和教學(xué)工作上做到了齊頭并進(jìn)。今天，借此機(jī)會(huì)，我對(duì)本的工作進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧，敬請(qǐng)批評(píng)指正！

一、政治堅(jiān)定，有較高的政治素養(yǎng)

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)的方針政策，忠于的教育事業(yè)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要和科學(xué)發(fā)展觀。作為教師，我積極參加教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂(lè)于接受學(xué)校和上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，為人師表，具有崇高的敬業(yè)和奉獻(xiàn)，在教師中起好了模范帶頭作用。作為學(xué)校中層干部，我明確助手角色意識(shí)，堅(jiān)持從大局出發(fā)，講團(tuán)結(jié)，講協(xié)作，工作任勞任怨，不拖拉，不推諉，積極向獻(xiàn)言獻(xiàn)策，堅(jiān)持拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，力爭(zhēng)把工作做細(xì)、做實(shí)。

二、務(wù)實(shí)求新，出色完成各項(xiàng)工作

（一）德育工作：強(qiáng)常規(guī)，抓重點(diǎn)，顯成效

1.抓好德育常規(guī)，夯實(shí)德育基礎(chǔ)。加強(qiáng)德育常規(guī)管理是抓好德育工作的基礎(chǔ)。一是堅(jiān)持每周一的升旗儀式，搞好國(guó)旗下和宣誓；二是充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，開(kāi)足開(kāi)齊并上好思品課、周會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、隊(duì)日活動(dòng)課，各班開(kāi)展好主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，先后開(kāi)展了“學(xué)習(xí)四個(gè)良好”“我要做個(gè)懂事的孩子”“我們拒絕毒品”等主題班會(huì)，三是重視在學(xué)科教學(xué)中滲透德育；四是辦好了黑板報(bào)，各班學(xué)習(xí)園地

定期更換，德育辦組織人員檢查評(píng)比，營(yíng)造良好的德育氛圍；五是開(kāi)展了治理橋溪鄉(xiāng)街道臟亂差活動(dòng)，我校被橋溪鄉(xiāng)政府評(píng)為“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體”；六是禁毒教育、法制教育、心理健康教育、國(guó)防教育等專題教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

2.以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓好學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)校開(kāi)展了學(xué)習(xí)四個(gè)良好行為習(xí)慣的專項(xiàng)德育活動(dòng)。成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的四個(gè)良好養(yǎng)成教育小組，落實(shí)了人員，明確了職責(zé)?；顒?dòng)在小組的下及時(shí)啟動(dòng)，召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，會(huì)上，張校長(zhǎng)從哪四個(gè)良好，我們?yōu)槭裁匆闼膫€(gè)良好教育；怎樣搞好這次活動(dòng)等幾個(gè)方面進(jìn)行了動(dòng)員，明確了活動(dòng)的意義、目標(biāo)和方向，德育辦負(fù)責(zé)人就如何把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處進(jìn)行了動(dòng)員。大隊(duì)部發(fā)出了“學(xué)生積極參與，做養(yǎng)成教育的實(shí)踐者；老師以身作則，做養(yǎng)成教育示范者；家長(zhǎng)積極配合，做養(yǎng)成教育監(jiān)督者”的倡議，為此，我們通過(guò)開(kāi)主題班會(huì)，辦黑板報(bào)，辦手操報(bào)等方式豐富了活動(dòng)類型，讓活動(dòng)辦的有聲有色。

目前，隨地吐痰、亂扔垃圾、攀爬樹(shù)木、損毀公物、打架罵人等現(xiàn)象得到有效杜絕，主動(dòng)撿拾掉落地上的垃圾、拾金不昧等好人好事日漸增加。掀起了全面實(shí)施學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的熱潮。

3.以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)和培育民族。除堅(jiān)持每周的升旗儀式，上好思品課和社會(huì)課外，我校還組織了多種形式的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，唱紅歌，看革命電影，災(zāi)后重建圖片展，和鄉(xiāng)政府合慶七一建節(jié)大型文藝演出等多種形式的活動(dòng)培育了孩子們的民族，增強(qiáng)他們的民族自信心與自豪感。

4.加強(qiáng)師德建設(shè)，端正了師表形象。一是狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、推銷教輔資料等與教師形象不符的事件發(fā)生。二是與全體教職工簽定了師德承諾書，使之明確師德目標(biāo)。設(shè)立師德監(jiān)督崗，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范了教職工教育教學(xué)行為。三是加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度。把師德考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等掛起了鉤。對(duì)師德標(biāo)兵進(jìn)行大力宣傳和表彰，通過(guò)一系列的宣傳學(xué)習(xí)，我校教職工振奮，工作積極，工作責(zé)任意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。一年來(lái)，我校無(wú)一起有違教師職業(yè)道德、有背師表形象的事件發(fā)生。

（二）教學(xué)工作：抓課改，講效率，提質(zhì)量本，我擔(dān)任初中四個(gè)班的體育，初二、初三畢業(yè)班的歷史學(xué)科教學(xué)工作，我積極參加業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)，到成都參加了農(nóng)村體育教師業(yè)務(wù)提升的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。工作中，堅(jiān)持深鉆教材，因材施教，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，指導(dǎo)蒲芯蕊等5名同學(xué)獲市人才藝術(shù)節(jié)比賽一、二、三等獎(jiǎng)；所教初中畢業(yè)班學(xué)科歷史成績(jī)名列東溪片區(qū)第一名，畢業(yè)班體育會(huì)考成績(jī)也處在片區(qū)前列，并被評(píng)為蒼溪縣優(yōu)秀教師。

三、面向未來(lái)，在客觀審視中求發(fā)展

回顧一年來(lái)的工作，我認(rèn)為自己是稱職的，是問(wèn)心無(wú)愧的。但同時(shí)，我也清醒地看到“工作方法有些過(guò)于簡(jiǎn)單，在一些問(wèn)題的處理上顯得還不夠成熟”、“業(yè)務(wù)水平還有待于進(jìn)一步提高”等不足。在以后的工作中，我一定繼續(xù)堅(jiān)持務(wù)實(shí)求新、真抓實(shí)干、勤勤懇懇、廉潔從教，與老師們一起，促進(jìn)我校德育工作再上新臺(tái)階。

德育主任述職報(bào)告(篇6)

時(shí)光如梭，一學(xué)期很快就過(guò)去了，回首這學(xué)期的工作，既忙碌辛苦，又快樂(lè)充實(shí)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任德育處主任一職，同時(shí)自身還承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，但對(duì)落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，深入細(xì)致的做學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應(yīng)做的一些事情。下面我就一學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、政治思想

1、思想上講大局，事事處處維護(hù)學(xué)校形象，本著做人要大氣，做事要精細(xì)為原則，高調(diào)做事，低調(diào)做人。

2、工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。

3、嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

4、熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師滿意。

二、德育工作

總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心。每月圍繞不同的主題，開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更凸顯了學(xué)?！叭浴?、“三信”德育模式的內(nèi)涵。

一學(xué)期以來(lái)，德育處始終把“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”放在工作首位。

1、對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)和政訓(xùn)。請(qǐng)邊防武警對(duì)新生進(jìn)行為期三天的隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練，七年級(jí)班主任要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及認(rèn)真解讀學(xué)校編寫的《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)文明禮儀規(guī)范化要求》。

2、加強(qiáng)跑操的訓(xùn)練和督查，打造學(xué)校品牌活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，明確各班級(jí)跑操路線、要求、口號(hào)，在一個(gè)月內(nèi)對(duì)跑操進(jìn)行評(píng)比，從而使這項(xiàng)工作走上正規(guī)。對(duì)于跑操，尤其要說(shuō)的是我們的班主任和體育老師們也是蠻拼的。從上學(xué)年接到教育局安排的陽(yáng)光體育節(jié)跑操任務(wù)，欣賞了華川中學(xué)的跑操視頻后，我們被深深的震撼和打擊了，當(dāng)時(shí)感到一種悲創(chuàng)，覺(jué)得這是一件不可能逾越的高山和鴻溝。但是通過(guò)幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練，流淚流汗，最后在體育節(jié)開(kāi)幕式的現(xiàn)場(chǎng)，我們將在場(chǎng)的觀眾和領(lǐng)導(dǎo)深深的震撼和折服了。從被到將，一字之差，背后的艱難有誰(shuí)能知會(huì)，只有我們，參與的師生才最明了。謝謝了，使那一刻永久留存在記憶中的你們。

3、積極營(yíng)造良好的學(xué)校班級(jí)文化氛圍，在一個(gè)月內(nèi)對(duì)班級(jí)文化布置提出要求并組織進(jìn)行評(píng)比。每一個(gè)月對(duì)班級(jí)黑板報(bào)有布置有檢查和評(píng)比。

4、精心安排每周一升旗和國(guó)旗下講話，認(rèn)真準(zhǔn)備一周常規(guī)通報(bào)和下周工作布置，對(duì)每周二班會(huì)活動(dòng)，明確主題，提出要求。

5、督促班主任老師結(jié)合學(xué)校每周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況，開(kāi)展好班級(jí)各項(xiàng)工作。

6、重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、家長(zhǎng)會(huì)、班主任例會(huì)、值日教師會(huì)議強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的安全教育。制定學(xué)生課間操上操安全活動(dòng)預(yù)案，以及學(xué)生用餐安全預(yù)案，落實(shí)好每個(gè)區(qū)域的安全責(zé)任人。堅(jiān)持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓；做好乘車學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對(duì)學(xué)生上放學(xué)路線進(jìn)行三次統(tǒng)計(jì)，利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生交通安全的認(rèn)識(shí)，督促學(xué)生不坐沒(méi)有資質(zhì)的私家車，提醒學(xué)生乘坐公交車上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護(hù)衛(wèi)，嚴(yán)防外來(lái)不良青年對(duì)本校學(xué)生造成傷害。

7、指導(dǎo)團(tuán)委做好校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，與體育組謀劃并開(kāi)好體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期各項(xiàng)體育比賽取得優(yōu)異成績(jī)，多項(xiàng)獲得都獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。每次活動(dòng)都做到提前預(yù)案，認(rèn)真布置，力爭(zhēng)做到不留遺憾。

8、開(kāi)好班主任工作例會(huì)，總結(jié)每月工作，并對(duì)下月工作作出要求。

9、為了激發(fā)全校師生對(duì)文明美德的認(rèn)識(shí)和向往，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，打造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化主旋律，德育處組織實(shí)施并召開(kāi)“第七屆校園道德文化建設(shè)表彰大會(huì)”。

10、積極謀劃成立家長(zhǎng)委員會(huì)和校務(wù)委員會(huì)。本學(xué)期每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。

11、本人分管八年級(jí)學(xué)生思想教育工作，經(jīng)常利用巡課機(jī)會(huì)與班主任和學(xué)生接觸，了解學(xué)生思想狀況，有的放矢開(kāi)展各項(xiàng)工作。

12、修訂新的《班主任考核方案》，召開(kāi)班主任會(huì)議認(rèn)真解讀有關(guān)內(nèi)容，廣泛征求意見(jiàn)。

13、做好貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，為學(xué)校幫扶政策提供依據(jù)。

14、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。一方面加強(qiáng)對(duì)班級(jí)和保潔區(qū)的衛(wèi)生情況的堅(jiān)持和督促。

總之，從禮儀、就餐、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間跑操等多方面規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生形成良好習(xí)慣，校風(fēng)、校紀(jì)有了較大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。但是，學(xué)生素質(zhì)的這些點(diǎn)滴提高都包含著班主任教師和全體教師的辛勤勞動(dòng)和汗水。在此，深表感謝。

三、存在問(wèn)題

在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問(wèn)題。我主要概括為以下幾個(gè)方面：

1、思想保守，缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實(shí)任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)校德育工工作的內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

2、班主任隊(duì)伍和值日教師隊(duì)伍管理和考核方面有時(shí)有畏難情緒，力度不夠。

3、學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。

四、今后工作思路：

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)。

2、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭(zhēng)先，勇于創(chuàng)新的精神，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

3、集思廣益，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。

4、在下學(xué)期，加強(qiáng)校園精細(xì)化管理，加強(qiáng)班主任工作考核和值日教師考核，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展一些學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。

總之，在學(xué)校校長(zhǎng)室和黨支部的關(guān)心和支持下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來(lái)的工作。相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，外中的明天將會(huì)更加輝煌。

德育主任述職報(bào)告(篇7)

一學(xué)期很快過(guò)去了，開(kāi)學(xué)初在完成了開(kāi)學(xué)典禮及學(xué)期初的儀容儀表整頓后，本著以人為本，服務(wù)與各年段和班主任工作態(tài)度，落實(shí)學(xué)校德育工作，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹(shù)立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應(yīng)做的事情。

首先重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，明確服務(wù)遵旨，廉潔從政。本人堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針，政策。按照黨的章程嚴(yán)格要求自己，各方面均起到了用心地帶頭作用。用心參加學(xué)校的會(huì)議及各項(xiàng)活動(dòng)。工作中能以身作則，堅(jiān)持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠(chéng)，以工作為重、早來(lái)晚歸，以平和心態(tài)，和同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作。

一、開(kāi)學(xué)初，依循著分工合作的原則，認(rèn)真制定德育處工作計(jì)劃，抓好班級(jí)工作。從安排到落實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求。促進(jìn)各班級(jí)的工作順利進(jìn)行。

二、九月中旬十月初成立了學(xué)校禮貌督導(dǎo)隊(duì)，這個(gè)組織的建立在學(xué)校的德育工作中起到了用心作用，注重學(xué)生自制、自理、自控潛力的培養(yǎng)。每日對(duì)全校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行細(xì)致的檢查，并及時(shí)打出匯總一周一報(bào)，進(jìn)行量化評(píng)分。

三、認(rèn)真開(kāi)好每一次的班主任會(huì)議，首先做到認(rèn)真準(zhǔn)備，搜集材料，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)部門及校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，再進(jìn)行具體時(shí)間安排，同時(shí)，利用班主任會(huì)議開(kāi)展班主任培訓(xùn)二次。

四、開(kāi)展一系列的活動(dòng)。配合體育組完成了校內(nèi)廣播操比賽，規(guī)范了學(xué)生的做操，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，讓學(xué)生有更好的精神面貌學(xué)習(xí)。安全教育活動(dòng)中舉辦了安全教育防震演習(xí)、防踩踏演習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。預(yù)防艾滋病手抄報(bào)、演講（七年級(jí)）、防艾滋病的黑板報(bào)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)對(duì)艾滋病預(yù)防的認(rèn)識(shí)并對(duì)家人進(jìn)行宣傳。法治教育活動(dòng)中舉辦了校內(nèi)法律教育專家講座，讓學(xué)生知法，懂法，守法，做一個(gè)合格的中學(xué)生。

五、本學(xué)期遵照上級(jí)部門的指導(dǎo)、舉辦了六期黑板報(bào)教師節(jié)、慶祝國(guó)慶、安全教育、法制教育、誠(chéng)信教育、預(yù)防艾滋病宣傳知識(shí)。每期黑板報(bào)的安排以及評(píng)定都能安排，落實(shí)到位。每一期黑板報(bào)都起到了用心的教育好處。

六、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，禮貌禮儀，誠(chéng)信教育，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，開(kāi)展做誠(chéng)信小公民的主題教育活動(dòng)，環(huán)境育人，環(huán)境造就人。經(jīng)常在大門口，檢查遲到、沒(méi)穿校服、校內(nèi)騎自行車，帶塑料袋進(jìn)校等行為，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)多方面的努力，全校及各班環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步構(gòu)成。

七、對(duì)班主任工作進(jìn)行量化匯總。對(duì)量化匯總進(jìn)行了細(xì)致的分類。

眾所周知，德育處的工作繁瑣，又耗時(shí)，要細(xì)說(shuō)起來(lái)很多，每一天從早到晚的常規(guī)檢查，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。當(dāng)然，在德育處各位同仁，各年段長(zhǎng)，各班主任的共同努力下，本學(xué)期的德育工作即將圓滿完成，當(dāng)然還有很多不盡如人意之處，期望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師們諒解。在下學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力，盡心盡責(zé)，一如既往，為我校的發(fā)展添磚加瓦。在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，同處室的老師們和各年段長(zhǎng)、班主任在學(xué)期的工作中給予我的支持和諒解。謝謝大家！

德育主任述職報(bào)告(篇8)

20xx-2011學(xué)年的工作已基本結(jié)束，回顧這一年來(lái)的工作，我在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來(lái)，不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。

我現(xiàn)在擔(dān)任倪家庵小學(xué)德工主任。我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助張校長(zhǎng)和葛主任的工作，做好學(xué)校的德育教育工作。主要工作有：

1、團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)保證德育工作的開(kāi)展，保證德育活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地、人員和物力、財(cái)力的需要，及時(shí)處理德育工作中的重大問(wèn)題，主持召開(kāi)德育工作例會(huì)，專題研究德育工作。

2、建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的'德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計(jì)劃，明確并落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲、評(píng)聘、使用等掛鉤。

3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工、責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性教育活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門德育工作檢查與考評(píng)；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、樹(shù)立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。

4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)。建立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地。

這一年里我校的德育工作取得了一些進(jìn)步，這主要是在張校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體老師們共同努力工作的結(jié)果，我只是盡了我的微薄之力。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。

在下一年里我會(huì)按照我的工作職責(zé)努力做好以下項(xiàng)工作：

一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。

二、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。

三、努力營(yíng)造有效的德育教育載體。

四、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術(shù)水平和工作能力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在新的一年里，我將在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，繼續(xù)以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)工作，誠(chéng)實(shí)待人，盡職盡責(zé)，同各位同事一道，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，為倪家庵小學(xué)努力工作！

德育主任述職報(bào)告(篇9)

我叫王，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)語(yǔ)文科一級(jí)教師，自20XX年8月開(kāi)始擔(dān)任白水中學(xué)團(tuán)委書記,20XX年調(diào)任白水倉(cāng)頡中學(xué)德育副主任。

20XX年，我以黨的以及十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，各方面工作取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的及十七屆六中全會(huì)精神，用科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針武裝頭腦，堅(jiān)持閱讀《中國(guó)教育報(bào)》、《陜西教育》、《渭南教育》等各期教育專刊。在學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用，做學(xué)習(xí)筆記三萬(wàn)余字，寫心得體會(huì)5篇。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的政治意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高了自己的管理水平。

作為一名基層干部，我嚴(yán)格履行黨章要求，嚴(yán)于律己。一年來(lái)，我堅(jiān)持厲行節(jié)約。嚴(yán)格對(duì)照廉潔自律的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行自我剖析，并能積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。及時(shí)改進(jìn)工作，糾正錯(cuò)誤，積極進(jìn)取，務(wù)求實(shí)效。

1、主管倉(cāng)頡中學(xué)班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、室部管理等工作，工作思路新，方法活，效果佳。走廊文化、班級(jí)名片、班旗、地理室、通技教室等從無(wú)到有，從有到優(yōu)，學(xué)校社團(tuán)、班級(jí)社團(tuán)逐漸步入正軌，實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化，增強(qiáng)了有效性，得到了廣大師生認(rèn)可;

2、本學(xué)期開(kāi)學(xué)初代理倉(cāng)頡中學(xué)校團(tuán)委工作，完成了團(tuán)組織基本情況調(diào)查，協(xié)助學(xué)校成立了倉(cāng)頡中學(xué)團(tuán)委并與新任團(tuán)委書記順利進(jìn)行了工作交接;

3、協(xié)助管理學(xué)校安全巡邏、食宿管理工作，夜間及周末值班巡邏期間多次排除緊急情況，為學(xué)校挽回不必要的損失;

4、兼任高一語(yǔ)文組備課組長(zhǎng)并承擔(dān)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文科教學(xué)任務(wù)，保質(zhì)保量完成了日常教學(xué)、課題研究、編制試題、示范教學(xué)等各項(xiàng)工作任務(wù);

5、上學(xué)期在白水中學(xué)工作期間，作為20XX屆畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組成員并擔(dān)任文科塊主任，在20XX屆高考中取得了突破性勝利;

6、今年7月，在擔(dān)任白水中學(xué)校團(tuán)委書記期間，創(chuàng)建“省級(jí)共青團(tuán)工作示范學(xué)?！币慌e成功，并當(dāng)選為陜西省中學(xué)共青團(tuán)工作會(huì)議正式代表。

1、由于社團(tuán)建設(shè)的突出成績(jī)，20XX年7月，白水中學(xué)被中共陜西省委教育工委、共青團(tuán)陜西省委評(píng)為陜西省中學(xué)共青團(tuán)工作示范學(xué)校，校長(zhǎng)任韓俊被授予全省支持共青團(tuán)工作好校長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。

2、白水中學(xué)校園之聲廣播站贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)，社長(zhǎng)李昕妍等8人分別榮獲20XX年度陜西省中學(xué)生西京品學(xué)獎(jiǎng)、優(yōu)秀團(tuán)干部等稱號(hào)，于今年7月份在西安受到隆重表彰。

德育主任述職報(bào)告(篇10)

作為德育處主任，我深知校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。為此，德育處牢固樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們不斷加強(qiáng)校園安全建設(shè)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，全面落實(shí)平安校園創(chuàng)建工作，配合街道、派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理，確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。

⑴教育與防范并重，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作：在日常安全工作中我們堅(jiān)持做到“三講”，即例會(huì)講、班會(huì)講、離校講。安全管理方面堅(jiān)持做到“三個(gè)落實(shí)”：嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校園安全每周排查制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度。為了確保安全工作有章可循，德育先后制定了《體育課安全預(yù)案》、《學(xué)校安全事件緊急處理預(yù)案》、《學(xué)校安全事件責(zé)任追究制度》和《門衛(wèi)值班制度》等一系列規(guī)章制度，確保安全。為學(xué)校工作的正常進(jìn)行提供了有力保證。

⑵樹(shù)立依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的意識(shí)，加強(qiáng)教育法規(guī)的教育。為進(jìn)一步提高師生的法律意識(shí)、安全意識(shí)，我們?cè)诶萌＝搪殕T工大會(huì)、班主任會(huì)等各種時(shí)機(jī)，向全體老師，尤其是班主任宣講黨和國(guó)家的有關(guān)政策、法規(guī)，宣講各類案例，使先進(jìn)的、典型的案例成為各教師實(shí)施德育的參照，提倡和要求全體老師，平等對(duì)待和尊重學(xué)生，為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎(chǔ)。

⑶充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，積極主動(dòng)的和街道辦事處、豐寧派出所聯(lián)系，取得他們的有力支持，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安和侵害師生合法權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)，確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。我們堅(jiān)持把法制教育融入學(xué)生的日常生活中，做到形象化、生活化，例如堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生參觀未成年犯管教所，請(qǐng)司法部門的同志做法制報(bào)告，同時(shí)結(jié)合班會(huì)、德育課、國(guó)旗下講話等形式，講求實(shí)效地開(kāi)展工作，使學(xué)生知法、守法。

⑷利用班團(tuán)會(huì)、黑板報(bào)、專題講座等多種形式宣傳學(xué)習(xí)安全知識(shí)，對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護(hù)自救教育。

⑸加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持落實(shí)晝夜巡查制度，及時(shí)消除隱患，為學(xué)校教學(xué)工作提供安全保障。

教科室主任述職報(bào)告實(shí)用13篇

您是否想要了解更多關(guān)于“教科室主任述職報(bào)告”的情況。自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，我們?cè)诮Y(jié)束一段工作時(shí)。報(bào)告的用途越來(lái)越大，有效的報(bào)告能讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦锌朔蛔?。閱讀本頁(yè)后你可能會(huì)有新的啟示和領(lǐng)悟！

教科室主任述職報(bào)告【篇1】

教科室副主任述職報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是某中學(xué)某教科室的副主任，今天來(lái)向大家作述職報(bào)告。這一年來(lái)，我和我的同事們一起努力，為教學(xué)工作做出了積極的貢獻(xiàn)。

一、教學(xué)工作方面：

1.教學(xué)計(jì)劃的制定

本著以學(xué)生為本的原則，我們合理制定了教學(xué)計(jì)劃，將知識(shí)點(diǎn)分解得清晰明了，適時(shí)化解學(xué)科難點(diǎn)，堅(jiān)持循序漸進(jìn)、串聯(lián)起來(lái)的教學(xué)思路。

2.講課成果的展示

我們圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際需求，以案例、實(shí)例為教學(xué)背景來(lái)設(shè)定問(wèn)題、引導(dǎo)學(xué)生思考、加強(qiáng)實(shí)踐操作。經(jīng)過(guò)范圍不同的課程實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生能夠干脆利落地掌握實(shí)踐水平更高的核心知識(shí)。

3.教師自身素質(zhì)的提升

我們堅(jiān)持教師精?；?，重視提高每一位教師的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、教育方法和管理水平，由課程負(fù)責(zé)人定期組織教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)，促進(jìn)了教師的持續(xù)成長(zhǎng)。

二、學(xué)生管理方面：

1.學(xué)生管理制度的完善

我們針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整學(xué)校管理制度，不斷加強(qiáng)學(xué)生個(gè)性跟蹤、課堂反饋、學(xué)生評(píng)測(cè)等環(huán)節(jié)，保證了各項(xiàng)管理制度順暢運(yùn)行。

2.學(xué)生活動(dòng)的組織

我們注重開(kāi)展多樣化、有領(lǐng)導(dǎo)力的體育、文藝、科技、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，不僅拓展了學(xué)生們的興趣和知識(shí)面，同時(shí)提高了學(xué)生們的協(xié)作能力、主動(dòng)性和創(chuàng)造力。

三、家長(zhǎng)工作方面：

1.校園家長(zhǎng)會(huì)的為效化

我們與家長(zhǎng)積極溝通，特別是那些較為支持學(xué)校教育工作的家長(zhǎng)，盡力挖掘家長(zhǎng)資源，開(kāi)展家長(zhǎng)講座會(huì)，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，深入講解“如何棄坑”、“切莫浮躁”的問(wèn)題，以對(duì)話形式幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校教育工作，并促進(jìn)貼心教育。

2.學(xué)生家長(zhǎng)信息的跟進(jìn)

我們認(rèn)真核實(shí)家長(zhǎng)反饋信息，并及時(shí)向?qū)W生傳遞家長(zhǎng)反饋信息，如：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的約束要求、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)系，推動(dòng)學(xué)生更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

以上是我所在教科室一年來(lái)的管理與教育工作的簡(jiǎn)要概述。雖然我們的工作取得了一定的成績(jī)，但也存在不足。我們以此為鞭策，要繼續(xù)努力，銳意進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量！

謝謝大家！

教科室主任述職報(bào)告【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家晚上好!

回首過(guò)去的一學(xué)年，在上級(jí)教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)、支持和指導(dǎo)，得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合，較圓滿的完成了2014-2015學(xué)年度工作?，F(xiàn)就本人一年的崗位履職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一、個(gè)人基本素質(zhì)修為

作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員，積極維護(hù)學(xué)校行政的集體意志，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定，擺正位置，主動(dòng)配合個(gè)部門工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù);真誠(chéng)團(tuán)結(jié)同志、誠(chéng)信待人;

堅(jiān)持自我“任務(wù)型”驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)，以期提高自己“學(xué)習(xí)、研究、管理和教學(xué)”四個(gè)方面的能力。

二、主要工作回顧：

(一)教學(xué)教研工作：

1、制度建立科學(xué)完善

根據(jù)縣教育局對(duì)教研工作的指導(dǎo)精神，結(jié)合本校實(shí)際，由教科室起草，通過(guò)學(xué)校擴(kuò)大行政會(huì)議，逐步制定和完善了有關(guān)教學(xué)教研、師培師訓(xùn)管理制度，使得各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序的推進(jìn)。

2、常規(guī)教研扎實(shí)有效。

本著從提高效率、促進(jìn)改革、增加內(nèi)涵的高度，積極進(jìn)行實(shí)踐與探索。

①各學(xué)科組教研活動(dòng)：固定教研時(shí)間、明確教研內(nèi)容、行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、細(xì)化活動(dòng)過(guò)程、考核結(jié)果到位;②對(duì)每次教研組活動(dòng)內(nèi)容及形式，推行活動(dòng)前的預(yù)報(bào)與審定，強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程督查;③高度重視各級(jí)各類學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真督導(dǎo)，決不敷衍;校級(jí)示范課、觀摩課和研究課實(shí)行預(yù)審制，強(qiáng)化其“備、上、評(píng)”的過(guò)程督導(dǎo)，讓其真正起到引領(lǐng)示范作用，具備研修和仿效的.價(jià)值;

3、教育科研區(qū)域?yàn)橄?/p>

我校2008年被授予“儀隴縣校本教研示范?！?，秉承舊績(jī)，努力探索，近一年來(lái)取得了如下成績(jī)：

何麗瓊);區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2人。

市級(jí)二等獎(jiǎng)縣級(jí)二等獎(jiǎng)9篇，縣級(jí)三等獎(jiǎng)4篇.

教具制作獲獎(jiǎng)。多媒體課件開(kāi)發(fā)，市級(jí)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)縣級(jí)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2個(gè)。

《農(nóng)村初中語(yǔ)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性提問(wèn)研究》和《思想品德課學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣培養(yǎng)研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎(jiǎng);

(二)、師培師訓(xùn)形式多樣

教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵：教師隊(duì)伍是學(xué)校教育質(zhì)量有所保證的重要環(huán)節(jié)，就今天這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)下，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度，與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是密切相關(guān)。在本學(xué)年中，我們堅(jiān)持一貫的沿例，也拓展了思路。

1、職業(yè)技能培訓(xùn)全員化

一年來(lái)，按上級(jí)文件統(tǒng)一要求，足額組織教職工參加市、縣職業(yè)技能教育培訓(xùn)和“三新一德”自學(xué)考試，共計(jì)65(47+18)人次。

2、外派學(xué)習(xí)

①縣級(jí)以上“觀摩研討活動(dòng)”

先后派出教師參加國(guó)家、省、市、縣組織的各類教教育教學(xué)研討活動(dòng)135人次。

②西部教師“國(guó)培計(jì)劃”

學(xué)校根據(jù)科學(xué)教師培養(yǎng)需要，指定參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)歷時(shí)1個(gè)月的面陪1人次(吳敏)，

③“名校跟崗”

采取“走出去、名校跟崗”的辦法，一年來(lái)輪流派出“語(yǔ)數(shù)外、理化生、政史”等學(xué)科綦江、南充名校跟崗學(xué)習(xí)一周，就學(xué)校的辦學(xué)思想與辦學(xué)模式、品牌輸出與集團(tuán)化辦學(xué)、核心競(jìng)爭(zhēng)力與老百姓需求、有效教學(xué)與德育創(chuàng)新、校園文化與精細(xì)化管理等方面進(jìn)行全方位的考察學(xué)習(xí)，搜集、提煉學(xué)校相關(guān)的辦學(xué)思想和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲取教育教學(xué)改革的諸多信息。

④南充市骨干教師培訓(xùn)：

遴選申報(bào)市級(jí)骨干教師陳光琳楊大青，并于本月6月17-30日分三批次參加了第一輪培訓(xùn)。

3、校本“專題培訓(xùn)”

圍繞課改、進(jìn)行三輪培訓(xùn)、已經(jīng)開(kāi)展兩次，本期末將舉行第三次培訓(xùn)，意在為我校課改的全面推行作一些觀念和可操作性層面上的基礎(chǔ)培訓(xùn)。審定編輯刊發(fā)：課改電子文集文本專輯2冊(cè)。

(三)、完成臨時(shí)工作按時(shí)按質(zhì)

考評(píng)和兌現(xiàn)兩基迎國(guó)檢工作工作人員、臨時(shí)性加班人員補(bǔ)貼、教研組長(zhǎng)津貼，教研經(jīng)費(fèi)和教科研成果獎(jiǎng);

實(shí)技能的校本集訓(xùn)和升學(xué)測(cè)評(píng)工作;

3、與教導(dǎo)處一道，成功舉辦了“立山片區(qū)課改推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”;

4、完成“四川省第二屆中小學(xué)生讀書征文評(píng)選申報(bào)”工作;

5、完成“儀隴縣現(xiàn)代教育技術(shù)論文和多媒體課件制作”參賽作品的選送;

上架工作;

7、完成八年級(jí)信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試工作。

8、審定了第一輪課改學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案;參與了八年級(jí)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案的編寫。

三、明確不足整改提高

1、積極推薦教師教研科研成果，上報(bào)上刊發(fā)表，并予以推廣應(yīng)用;

2、積極籌備市級(jí)以上科研課題立項(xiàng)工作;

3、結(jié)合縣文件精神，積極促進(jìn)教師結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展微型課題的研究。

4、圍繞本校課改，精選專題學(xué)習(xí)資料，為積極探索適合本學(xué)科和學(xué)情的課堂教學(xué)模式提供理論支持;

5、堅(jiān)持并強(qiáng)化教師教學(xué)常規(guī)技能的培訓(xùn)與考核;強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)過(guò)程督查與結(jié)果的考評(píng)。

這一學(xué)年來(lái)，我去年上學(xué)期沒(méi)有上課，九月的去作了手術(shù)，病休滿就期末了，如今我的腿部5個(gè)螺釘骨洞還沒(méi)有完全愈合。本學(xué)期上了一個(gè)班的課，兼任學(xué)校學(xué)?，F(xiàn)代教育設(shè)備及資源管理工作。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：因?yàn)橛辛四銈兂浞值睦斫?、信任與支持，讓我才得以在這個(gè)崗位上完成了一系列的任務(wù)。在此表示感謝!

教科室主任述職報(bào)告【篇3】

教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，老師們的支持下，我對(duì)自己的工作提出了新的要求，并努力付諸實(shí)施。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使以后的工作能夠有效、有序地進(jìn)行，現(xiàn)就本人本年度的工作述職如下：

一、政治思想

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，創(chuàng)造性的執(zhí)行黨的教育方針政策，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想和行動(dòng)上能夠同領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，工作學(xué)習(xí)中注意了模范帶頭作用的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的活動(dòng)中，本人能深刻的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真傾聽(tīng)老師們對(duì)自己的意見(jiàn)和建議，做到了懲前斃后、精益求精，思想收獲很多。

二、教育教學(xué)工作

1．改變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)職能，當(dāng)好一線教師的勤務(wù)員。

教科室是學(xué)校這個(gè)大系統(tǒng)的調(diào)度室和參謀部，其職能作用的發(fā)揮直接影響到學(xué)校在教師心目中的威信。本學(xué)年，本人能以身作則，切實(shí)改變工作作風(fēng)，把“掌好舵，服好務(wù)”作為日常工作的宗旨。從教師疑難的盡快答復(fù)，從教師聽(tīng)課、行政聽(tīng)課，到外出參加會(huì)議等都提供了盡可能快捷滿意的服務(wù)，想老師所想，急老師所急，得到了老師們的認(rèn)可。同時(shí)，及時(shí)向校長(zhǎng)們反饋各種信息，為學(xué)校的各項(xiàng)決策提供依據(jù)和參考。

2．遵循“以人為本”的理念，標(biāo)本兼治，切實(shí)減輕師生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。

本學(xué)年，在全校范圍內(nèi)實(shí)行各學(xué)科同一年級(jí)實(shí)行“集體備課”的作法，將教師從繁瑣的教案書寫中解放了出來(lái)，既集思廣益又省時(shí)高效，受到了老師們的普遍歡迎。合理安排學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，制定了一系列措施，召開(kāi)了全體教師會(huì)、全校學(xué)生會(huì)、各級(jí)部也召開(kāi)了相應(yīng)的會(huì)議。為最大限度的提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，采用定期不定期抽查的方式了解學(xué)生的課業(yè)情況，對(duì)老師及時(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)指導(dǎo)教育。

3．以“三個(gè)深入”為途徑，及時(shí)調(diào)整管理策略。

在日常工作中，本人能經(jīng)常深入到課堂聽(tīng)課，了解教師的教學(xué)情況；經(jīng)常深入到辦公室向教師了解情況，傾聽(tīng)群眾的呼聲；深入到學(xué)生中，把握學(xué)生的思想脈搏，為相關(guān)管理措施的出臺(tái)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。針對(duì)青年教師課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，協(xié)助教教務(wù)主任利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)。通過(guò)各種活動(dòng)，青年教師的教學(xué)水平有了不同程度的提高；本人能識(shí)大體，顧大局，以滿腔熱忱和足夠的耐心搞好服務(wù)，既維護(hù)了學(xué)校和教師的聲譽(yù)，又得到了社會(huì)的認(rèn)可，同時(shí)又鍛煉了個(gè)人的能力。

三、落實(shí)教研活動(dòng)，抓實(shí)校本教研，提升教師素質(zhì)

為積極推動(dòng)我?？蒲泄ぷ鞯拈_(kāi)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科研工作給予極大的關(guān)注與支持。為保證教科研工作的落實(shí)，制定了一系列教研活動(dòng)制度、科研管理制度和考核制度，實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)包教研組方式，采用“集體備課”的形式，按照“以科研為龍頭，促進(jìn)全面工作”的思路，形成了“周周有教研，天天能教研,次次有主題，全年有傳承”的教研活動(dòng)模式。并且加強(qiáng)校際間的合作交流，借鑒其經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組按照要求開(kāi)展了“調(diào)研課、互觀課、精品課”等的展示。每次聽(tīng)課活動(dòng)，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽(tīng)課，課后集體評(píng)課。初步形成了“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展”的的理念，激活了教研氛圍，濃化了學(xué)習(xí)研討之風(fēng)，老師們教學(xué)技藝不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果。

四、積極配合上級(jí)部門，搞好師資培訓(xùn)工作

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，而教師素質(zhì)水平的提高又依托了一個(gè)重要的載體——教育科研。一名教師要想“由一般走向骨干，由骨干走向優(yōu)秀，再由優(yōu)秀走向卓越”必需不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，走科研興校之路。我們采用“聽(tīng)專家講學(xué)，讓教師出去進(jìn)修，著力校本培訓(xùn)”的方法，提高教師的科研能力；派出骨干教師參加了國(guó)培計(jì)劃國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、省教學(xué)能手評(píng)選觀摩活動(dòng)、縣骨干教師培訓(xùn)、省市級(jí)研討會(huì)等各級(jí)各類的訓(xùn)，培養(yǎng)了一支勇于鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn)、具有較高科研素質(zhì)和教育實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目蒲嘘?duì)伍。

五、鼓勵(lì)老師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文并每月寫一次教學(xué)反思。

本學(xué)年我校教師上交教研教改論文，能結(jié)合具體的實(shí)例述，論據(jù)充分，質(zhì)量較高，體現(xiàn)出了老師們較高的水平。有教師論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上和省級(jí)刊物上，有幾位老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲獎(jiǎng)，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號(hào)等等。

六、積極投身教育教研工作，努力提高自己的教育教研水平

平時(shí)認(rèn)真研究各級(jí)各類教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，向高效的課堂要質(zhì)量。為加強(qiáng)專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物，及時(shí)做好讀書筆記，建立個(gè)人博客，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)心得、教育理念、人生感悟、教育教學(xué)論文等文章。

七、教育科研工作取得了明顯的成績(jī)

認(rèn)真指導(dǎo)老師們進(jìn)行課題研究。語(yǔ)文英語(yǔ)兩個(gè)校級(jí)課題均有可喜進(jìn)展，朱曉夢(mèng)老師的市級(jí)課題“關(guān)于高中生學(xué)困生的幫扶與轉(zhuǎn)化研究”獲得市級(jí)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，其本人也獲得了市級(jí)教育科研先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

八、繼續(xù)編撰《二中教科研》。

本年度繼續(xù)努力認(rèn)真編撰《二中教科研》，圍繞目標(biāo)教學(xué)和高效課堂，收集相關(guān)專業(yè)理論文章，指導(dǎo)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高理論水平。

九、認(rèn)真履行《教師師德承諾書》

廉潔從教，情操高尚。從不亂收費(fèi)，從不搞有償家教，身正為范，以德立身。在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級(jí)、評(píng)選優(yōu)秀教師、骨干教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假。

十、工作中存在的問(wèn)題

1．工作業(yè)務(wù)不夠精細(xì)，缺乏更加深入的精神。

2．過(guò)程性管理不夠細(xì)致。

十一、今后努力的方向

1．將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，落實(shí)好立項(xiàng)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作；

2．為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)，努力更新教育觀念，實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)。

3．通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究，把握教育規(guī)律，促進(jìn)教育能力的發(fā)展，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

4．努力踐行十九大精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提升教科研工作的層次與水平。

教科室主任述職報(bào)告【篇4】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)四年了，但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)幫助下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了教科室主任的工作，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。四年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(zhǎng)的好助手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)為全體教師服務(wù)是我的工作準(zhǔn)則?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分工安排，我負(fù)責(zé)教育科研工作和教師崗位培訓(xùn)工作；配合教務(wù)處抓好教育教學(xué)工作，制定教研計(jì)劃，督促檢查，開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)；進(jìn)課堂聽(tīng)課，組織教學(xué)教法研究；負(fù)責(zé)教科研論文登記、存檔、參評(píng)選送和教師各級(jí)各類獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)；聯(lián)系珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作和聯(lián)系年級(jí)組工作，兼管學(xué)校人事檔案工作，教師績(jī)效考核的統(tǒng)計(jì)和歸檔工作，同時(shí)還要完成學(xué)校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。

我的述職報(bào)告分為德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面:

一、德

第一、貫徹集體決定堅(jiān)決。作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的形象，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。堅(jiān)持塑與自己身份相符的德，堅(jiān)持說(shuō)與自己身份相符的話，堅(jiān)持做與自己身份相符的事，堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則，不散布不利于團(tuán)結(jié)的言論。

第二、配合部門工作主動(dòng)。中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對(duì)的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，但校長(zhǎng)辦、教務(wù)處、總務(wù)等部門的工作也總是積極參與，當(dāng)作分內(nèi)事來(lái)做。

第三、團(tuán)結(jié)教師真誠(chéng)。老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了工作量。所以，在需要同事們配合開(kāi)展工作時(shí)，我盡量避免重復(fù)布置任務(wù)，力求取得同事們的同意，爭(zhēng)取大家的支持，讓大家能愉快地參與到工作中?？傊拰?duì)了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。在馬校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、馬副校長(zhǎng)等前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少處理問(wèn)題和與人溝通的方法。

第四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，擺正位置。積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，所制定的計(jì)劃、總結(jié)的初稿、校本教材的撰寫等等都及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不擅作主張，先斬后奏，得到批準(zhǔn)后認(rèn)真完成任務(wù)。

第五、理清角色，甘當(dāng)綠葉。雖說(shuō)本人是一名中層干部，但個(gè)人以為干部并不都是領(lǐng)導(dǎo)，更不是官，在我們學(xué)校一個(gè)官員也沒(méi)有。我所擔(dān)當(dāng)?shù)母嗍且环葚?zé)任，一種奉獻(xiàn)，一個(gè)助手，積極為全體教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示機(jī)會(huì)，以求教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。

二、能

時(shí)刻牢記提高四種能力。

第一、教學(xué)能力。作為教師，深知科研為教學(xué)服務(wù)的道理。我在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生幸福生存的能力為目標(biāo)，以學(xué)生長(zhǎng)大后仍然認(rèn)可為追求，以家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心省心為基礎(chǔ)，努力踐行自己的教育理想。

第二、服務(wù)的能力。中層干部是學(xué)校方針、制度、決策的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。其實(shí)“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，而且行動(dòng)上應(yīng)該更謙遜，性格上更開(kāi)朗，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。

第三、研究的能力。因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒(méi)有較強(qiáng)的研究能力是很難開(kāi)展好這項(xiàng)工作的。所以，為了增強(qiáng)研究的意識(shí)，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢。自己的研究水平正一步一步攀升。

第四、學(xué)習(xí)的能力。面對(duì)日新月異的社會(huì)和教育形勢(shì)，不用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要，我堅(jiān)持自學(xué)教育教學(xué)理論，積極尋找與專家面對(duì)面學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向身邊的老教師學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W生學(xué)習(xí)他們關(guān)心的東西，從中掌握了教育教學(xué)有效的理論。

三、勤

熟話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。所以在工作中時(shí)刻牢記兩個(gè)意識(shí)。

第一、責(zé)任意識(shí)。我是一顆螺絲釘，我就牢牢鎖住兩片鋼板；我是一粒鋪路石，我就踏踏實(shí)實(shí)頂住一片路面。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開(kāi)展好教育科研為己任，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在心上。

第二、表率意識(shí)。記得當(dāng)初入黨的一個(gè)動(dòng)機(jī)就是約束自己的言行，現(xiàn)在我深知自己的一言一行可能會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生消極或積極的影響，自己的言談可能更易成為別人談?wù)摰脑掝}。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉。

第三、成長(zhǎng)意識(shí)。不管是分工的工作，還是自身的教學(xué)工作，或者其余的工作，只要是學(xué)校的事，自己做了對(duì)自己的能力就有提高，所以，只要擠得出時(shí)間，凡事總要盡力做好。

四、績(jī)

1、 做好校長(zhǎng)的助手

作為教科室主任，我首先明確職責(zé)準(zhǔn)確定位，對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交，并適時(shí)提出合理化建議。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。其次，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓好教育科研工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)承擔(dān)各種緊急、艱難、繁重的工作任務(wù)，依靠全體教師保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。

2、以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這也是社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無(wú)反顧地進(jìn)行新課改，從課堂入手。把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地。日常教學(xué)中，我時(shí)刻關(guān)注“隨堂課”、“研究課”、“競(jìng)賽課”、“觀摩課”、“匯報(bào)課”、“優(yōu)質(zhì)課”，主動(dòng)與教研組長(zhǎng)交流，共同研討開(kāi)展教研活動(dòng)。作為教科室主任，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，從活動(dòng)到安排與指導(dǎo)，到教師教學(xué)所需的教具、資料，我都力所能及地配合支持，盡量滿足老師的要求，積極為上競(jìng)賽課的教師安排提供技術(shù)指導(dǎo)，保證課堂教學(xué)的有力實(shí)施。舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“公開(kāi)課”、“研究課”、“競(jìng)賽課”、外出學(xué)習(xí)“匯報(bào)交流課”不下20多節(jié)次，舉辦各種教學(xué)專題講座每學(xué)年不少于4次，這樣長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持開(kāi)展，有力地提高了教師駕馭課堂教學(xué)的`水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

將教學(xué)質(zhì)量管理作為教學(xué)管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷分析。保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問(wèn)題及時(shí)整改。平時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，質(zhì)量調(diào)研力度，積極協(xié)同教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，即對(duì)備課、上課、聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思、作業(yè)及批改、單元測(cè)試、學(xué)案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)行抽查或普查，檢查后及時(shí)總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見(jiàn)，通過(guò)檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。該項(xiàng)工作多年來(lái)也得到了縣教育局和縣教科所的好評(píng)。

我每學(xué)年深入課堂聽(tīng)課不少于40節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。

4、以校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)為著力點(diǎn)，提升教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

以開(kāi)展教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)為主要形式，走研訓(xùn)結(jié)合、崗位自學(xué)、崗位實(shí)踐提高的路子，探索教師專業(yè)發(fā)展的新途徑。具體做法：

一是努力打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和各級(jí)各類培訓(xùn)力度，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是專家指導(dǎo)，骨干引領(lǐng)示范。三是加強(qiáng)各年級(jí)的集體備課工作。四是搭建教師交流平臺(tái)，組織各種講座和“公開(kāi)課”、“示范課”、“研討課”、“匯報(bào)課”、“家長(zhǎng)開(kāi)放周”讓教師學(xué)習(xí)觀摩。五是積極創(chuàng)造條件，組織安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。六是崗位自學(xué)鍛煉實(shí)踐，積極自我反思。

到目前為止，鳳山小學(xué)全體教師均順利通過(guò)了第一輪和第二輪民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)。三輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，另外學(xué)校還請(qǐng)本校微機(jī)教師進(jìn)行了兩期針對(duì)全體教師的電子表格使用和電子郵件收發(fā)培訓(xùn)，兩期由昆明松影數(shù)碼科技有限公司派人到我校實(shí)施的電子教學(xué)白板使用培訓(xùn)。兩輪“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)。積極組織教師到縣外優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20__年5月15日派出9位教師到昆明西苑小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。20__年5月23日派出20位教師到昆明棕樹(shù)營(yíng)小學(xué)參觀學(xué)。20__年11月起，分別派出5批教師共43人次到玉溪一小、二小、三小學(xué)習(xí)一個(gè)星期。各種培訓(xùn)表冊(cè)檔案都由我親自填報(bào)歸檔。

通過(guò)各種培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施和落實(shí)，我校廣大教師積極投身教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，實(shí)現(xiàn)了由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教學(xué)基本功明顯增強(qiáng)，教學(xué)理論水平普遍提高，教育科研能力和水平大幅提升。教師團(tuán)隊(duì)合作精神明顯突現(xiàn)。初步形成了一支學(xué)習(xí)型、研究型、奉獻(xiàn)型的教師團(tuán)隊(duì)，教師整體素質(zhì)明顯提高。我校參加每年縣、市組織的“高效課堂”競(jìng)賽的教師，均能獲獎(jiǎng)。涌現(xiàn)出國(guó)家級(jí)學(xué)科帶頭人1人，省級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)科帶頭人各1人，縣級(jí)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人1人。參加省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)2人，市級(jí)骨干教師1人、縣級(jí)骨干教師10人。

5、著力抓好教育科研工作

積極開(kāi)展教育科研培訓(xùn)，以課題研究和課題實(shí)驗(yàn)為主要形式，推進(jìn)學(xué)校教育科研工作，在全校教師中樹(shù)立教育科研興校意識(shí)，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，具體做法：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)帶頭參與，在教務(wù)處設(shè)立專門機(jī)構(gòu)--教科室，由我具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作。二是構(gòu)建教科室、年級(jí)組、教研員為一體的研究網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織教研活動(dòng)，制訂和實(shí)施教研計(jì)劃。三是定題、定人、定責(zé)、定實(shí)效。聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，深入開(kāi)展課題研究，走教學(xué)培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合的路子，要求每位教師在制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí)確定好個(gè)人的教育科研課題，真正做到人人有科研課題。四是加強(qiáng)了各年級(jí)集體備課的過(guò)程管理，上學(xué)期以五年級(jí)為榜樣，在各年級(jí)中認(rèn)真推廣，真正使集體備課成為教師交流研討的有效平臺(tái)。

教育科研工作取得了明顯的成績(jī)，20__年4月，我校被玉溪市教育局授予教育科研“先進(jìn)集體”稱號(hào)。 20__年5月申報(bào)了省級(jí)科研課題《教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的有效轉(zhuǎn)化策略研究》。20__年9月，由我和許靜完成了20__年申報(bào)的省級(jí)教育技術(shù)研究課題《衛(wèi)星教學(xué)點(diǎn)（模式二）教學(xué)資源應(yīng)用研究》的結(jié)題評(píng)審所需全部材料。其中《小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導(dǎo)研究》和《小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)行動(dòng)研究》已結(jié)題。20__年9月《小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導(dǎo)研究》獲得了云南省家庭教育研究會(huì)的結(jié)題證書。

6、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)有序推進(jìn)，今年暑假校本部24套教學(xué)電子白板的安裝工程已如期完成并通過(guò)驗(yàn)收，今年9月正式投入使用。

7、其他工作

除擔(dān)任教科室主任外，我還承擔(dān)著學(xué)校的人事工作。由于今年全縣實(shí)施事業(yè)單位首次崗位聘用（任），和教師職稱制度改革，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，按照學(xué)校的安排由我一個(gè)全盤承擔(dān)此項(xiàng)工作。我依舊嚴(yán)格按照教育局和人社部門的要求認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作。于20xx年9月30日以前完成了事業(yè)單位工作人員首次崗位聘用（任）的各種表冊(cè)和報(bào)審工作，勞動(dòng)合同的簽訂和鑒證工作，聘任書的填寫和鑒證工作，全校教師的履職考核表鑒定工作，全校教師的職稱過(guò)度工作。在時(shí)間緊、工作量大的情況下，我自覺(jué)自愿加班加點(diǎn)，犧牲個(gè)人休息時(shí)間認(rèn)真做好事關(guān)全體教職工切身利益的各項(xiàng)人事工作，保證了教職工按時(shí)正常晉升工資。

親自參與一年級(jí)外籍學(xué)生的招生工作。

協(xié)助教務(wù)處組織實(shí)施好每學(xué)期的期末檢測(cè)制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)成績(jī)等工作。

負(fù)責(zé)我校職稱考核聘任小組具體工作，順利完成了今年2個(gè)副高級(jí)教師的各項(xiàng)考核、評(píng)審、推薦工作。整個(gè)過(guò)程做到了公開(kāi)、公平、公正、公示、有序、穩(wěn)慎實(shí)施，維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定和諧。

認(rèn)真完成學(xué)校交給的各種零時(shí)工作任務(wù)，協(xié)助校長(zhǎng)組織好學(xué)校各種重大活動(dòng)。幫助校長(zhǎng)完成各種材料的撰寫各種。

組織實(shí)施了今年體藝文化活動(dòng)周的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

認(rèn)真組織全校教職工參加人社部門舉行的各種培訓(xùn)考試。

整理編輯省級(jí)綠色學(xué)校所有申報(bào)相關(guān)材料。

擔(dān)任第一支部組織委員，能認(rèn)真履行職責(zé)，積極完成黨總支和支部交給的各項(xiàng)工作任務(wù)和材料的編輯工作。

五、廉

一年來(lái)，廉潔自律，嚴(yán)明紀(jì)律，一年來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何違紀(jì)事項(xiàng).

六、努力方向

角色意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)管理制度，建立良性發(fā)展的教育科研機(jī)制，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，盡最大努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興校、科研強(qiáng)?！币庾R(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育和科研該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度建設(shè)，體制機(jī)制創(chuàng)新，強(qiáng)化“科研強(qiáng)校”意識(shí)。

加強(qiáng)對(duì)所分管年級(jí)教師和學(xué)生的了解和關(guān)注，密切聯(lián)系群眾，及時(shí)指導(dǎo)幫助本年級(jí)教師認(rèn)真完成好各自的教育教學(xué)任務(wù)，積極治理薄弱班級(jí)。

總結(jié)過(guò)去一年的工作，我雖然盡職盡責(zé)，取得了一定的成績(jī)，但還需要進(jìn)一步努力的方面還很多。比如，個(gè)人教科研水平還有較大提升空間。由于教科室工作人員有限，雖然有不少工作我加班加點(diǎn)，但仍未服務(wù)好廣大教師，不能令領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意，還請(qǐng)大家理解和支持。我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能有更大進(jìn)步，不辜負(fù)全體教師的信任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)。

以上述職有不當(dāng)之處請(qǐng)予以審議并提出批評(píng)指正。

謝謝大家！

述職人：張和坤

20xx年11月26日

教科室主任述職報(bào)告【篇5】

各位老師：

下午好！

今天有機(jī)會(huì)坐在這里，與其說(shuō)是教科室工作總結(jié)，不如說(shuō)是一種交流，一次互動(dòng)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想以數(shù)學(xué)老師簡(jiǎn)潔而樸素的語(yǔ)言真切地跟大家談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)的所作所想。

首先請(qǐng)大家一起來(lái)看看我們所走過(guò)的足跡。開(kāi)學(xué)初，國(guó)際象棋大師陳偉老師帶領(lǐng)我們大家一起步入國(guó)際象棋的大門；每周二、三、四，我們各學(xué)科教研組分別用研討課、互動(dòng)評(píng)課、專題作業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)詮釋自己心目中的高效作業(yè)、有效課堂；期中過(guò)后我們開(kāi)展學(xué)生拓展性作業(yè)評(píng)比，一張張精湛的作品真的可以讓我們相信只要給學(xué)生舞臺(tái)，他們就能給我們精彩；還有新?tīng)T匯報(bào)課上七位充滿青春的新教師的課堂演繹，讓我們看到了他們?cè)鷮?shí)的基本功和規(guī)范的課堂教學(xué)場(chǎng)景；學(xué)期后期三位先進(jìn)班主任為我們帶來(lái)了他們真正意義上來(lái)源于自己的工作實(shí)踐的班主任經(jīng)驗(yàn)談，令大家受益匪淺。一學(xué)期雖然只有四個(gè)多月，回頭看看我們大家走過(guò)的足跡真是一串接一串，不曾間斷。

再請(qǐng)大家一起來(lái)看看我們所取得的成績(jī)。這學(xué)期似乎各種各樣的評(píng)比特別多。從作業(yè)設(shè)計(jì)到教科研論文，從優(yōu)質(zhì)課評(píng)比到三壇評(píng)比，從高效課堂模式征集到年度課題申報(bào)立項(xiàng)，每一項(xiàng)評(píng)比我們都有不少老師獲獎(jiǎng)，一學(xué)期統(tǒng)計(jì)下來(lái)，共有37人次獲獎(jiǎng)，比例達(dá)31%。所以區(qū)發(fā)展中心的教學(xué)規(guī)范檢查小組和教科研調(diào)研小組領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們學(xué)校的教科研成果給予高度贊賞。這里離不開(kāi)老師們對(duì)教學(xué)不倦而執(zhí)著的研究和探索。

然后也請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我個(gè)人對(duì)學(xué)校教科研工作現(xiàn)狀的一些粗淺的思考就是我們的教學(xué)研究的層次還不夠深入，這也可能是我們各項(xiàng)獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和市級(jí)獲獎(jiǎng)比較少的原因所在，教書育人還真是需要我們“潛心修煉”，當(dāng)然還需要“高人指點(diǎn)”，我想有專家指導(dǎo)師根據(jù)我校現(xiàn)狀系統(tǒng)而真切的規(guī)劃與引領(lǐng)，再加上老師們積極與實(shí)干的參與，我們海城一小的教科研水平一定能再上新臺(tái)階。

各位老師，這一學(xué)期來(lái)，由于得到你們充分的信任與支持，讓我在這崗位上完成了一系列的任務(wù)。在此表示感謝！參加工作以來(lái)，我一直以出自屈原名作《離騷》中的一句話來(lái)指引與激勵(lì)自己，那么最后就以這句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！

教科室主任述職報(bào)告【篇6】

我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)四年了，但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)幫助下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了教科室主任的工作，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。四年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(zhǎng)的好助手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)為全體教師服務(wù)是我的工作準(zhǔn)則。現(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分工安排，我負(fù)責(zé)教育科研工作和教師崗位培訓(xùn)工作；配合教務(wù)處抓好教育教學(xué)工作，制定教研計(jì)劃，督促檢查，開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)；進(jìn)課堂聽(tīng)課，組織教學(xué)教法研究；負(fù)責(zé)教科研論文登記、存檔、參評(píng)選送和教師各級(jí)各類獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)；聯(lián)系珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作和聯(lián)系年級(jí)組工作，兼管學(xué)校人事檔案工作，教師績(jī)效考核的統(tǒng)計(jì)和歸檔工作，同時(shí)還要完成學(xué)校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。

我的述職報(bào)告分為德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面:

一、德

第一、貫徹集體決定堅(jiān)決。作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的形象，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。堅(jiān)持塑與自己身份相符的德，堅(jiān)持說(shuō)與自己身份相符的話，堅(jiān)持做與自己身份相符的事，堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則，不散布不利于團(tuán)結(jié)的言論。

第二、配合部門工作主動(dòng)。中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對(duì)的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，但校長(zhǎng)辦、教務(wù)處、總務(wù)等部門的工作也總是積極參與，當(dāng)作分內(nèi)事來(lái)做。

第三、團(tuán)結(jié)教師真誠(chéng)。老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了工作量。所以，在需要同事們配合開(kāi)展工作時(shí)，我盡量避免重復(fù)布置任務(wù)，力求取得同事們的同意，爭(zhēng)取大家的支持，（20_——20_學(xué)年）讓大家能愉快地參與到工作中?？傊?，話對(duì)了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。在馬校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、馬副校長(zhǎng)等前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少處理問(wèn)題和與人溝通的方法。

第四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，擺正位置。積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，所制定的計(jì)劃、總結(jié)的初稿、校本教材的撰寫等等都及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不擅作主張，先斬后奏，得到批準(zhǔn)后認(rèn)真完成任務(wù)。

第五、理清角色，甘當(dāng)綠葉。雖說(shuō)本人是一名中層干部，但個(gè)人以為干部并不都是領(lǐng)導(dǎo)，更不是官，在我們學(xué)校一個(gè)官員也沒(méi)有。我所擔(dān)當(dāng)?shù)母嗍且环葚?zé)任，一種奉獻(xiàn)，一個(gè)助手，積極為全體教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示機(jī)會(huì)，以求教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。

二、能

時(shí)刻牢記提高四種能力。

第一、教學(xué)能力。作為教師，深知科研為教學(xué)服務(wù)的道理。我在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生幸福生存的能力為目標(biāo)，以學(xué)生長(zhǎng)大后仍然認(rèn)可為追求，以家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心省心為基礎(chǔ)，努力踐行自己的教育理想。

第二、服務(wù)的能力。中層干部是學(xué)校方針、制度、決策的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。其實(shí)“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，而且行動(dòng)上應(yīng)該更謙遜，性格上更開(kāi)朗，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。

第三、研究的能力。因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒(méi)有較強(qiáng)的研究能力是很難開(kāi)展好這項(xiàng)工作的。所以，為了增強(qiáng)研究的意識(shí)，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢。自己的研究水平正一步一步攀升。

第四、學(xué)習(xí)的能力。面對(duì)日新月異的社會(huì)和教育形勢(shì)，不用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要，我堅(jiān)持自學(xué)教育教學(xué)理論，積極尋找與專家面對(duì)面學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向身邊的老教師學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W生學(xué)習(xí)他們關(guān)心的東西，從中掌握了教育教學(xué)有效的理論。

三、勤

熟話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。所以在工作中時(shí)刻牢記兩個(gè)意識(shí)。

第一、責(zé)任意識(shí)。我是一顆螺絲釘，我就牢牢鎖住兩片鋼板；我是一粒鋪路石，我就踏踏實(shí)實(shí)頂住一片路面。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開(kāi)展好教育科研為己任，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在心上。

第二、表率意識(shí)。記得當(dāng)初入黨的一個(gè)動(dòng)機(jī)就是約束自己的言行，現(xiàn)在我深知自己的一言一行可能會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生消極或積極的影響，自己的言談可能更易成為別人談?wù)摰脑掝}。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉。

第三、成長(zhǎng)意識(shí)。不管是分工的工作，還是自身的教學(xué)工作，或者其余的工作，只要是學(xué)校的事，自己做了對(duì)自己的能力就有提高，所以，只要擠得出時(shí)間，凡事總要盡力做好。

四、績(jī)

1、做好校長(zhǎng)的助手

作為教科室主任，我首先明確職責(zé)準(zhǔn)確定位，對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交，并適時(shí)提出合理化建議。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。其次，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓好教育科研工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)承擔(dān)各種緊急、艱難、繁重的工作任務(wù)，依靠全體教師保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。

2、以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這也是社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無(wú)反顧地進(jìn)行新課改，從課堂入手。把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地。日常教學(xué)中，我時(shí)刻關(guān)注“隨堂課”、“研究課”、“競(jìng)賽課”、“觀摩課”、“匯報(bào)課”、“優(yōu)質(zhì)課”，主動(dòng)與教研組長(zhǎng)交流，共同研討開(kāi)展教研活動(dòng)。作為教科室主任，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，從活動(dòng)到安排與指導(dǎo)，到教師教學(xué)所需的教具、資料，我都力所能及地配合支持，盡量滿足老師的要求，積極為上競(jìng)賽課的教師安排提供技術(shù)指導(dǎo)，保證課堂教學(xué)的有力實(shí)施。舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“公開(kāi)課”、“研究課”、“競(jìng)賽課”、外出學(xué)習(xí)“匯報(bào)交流課”不下20多節(jié)次，舉辦各種教學(xué)專題講座每學(xué)年不少于4次，這樣長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持開(kāi)展，有力地提高了教師駕馭課堂教學(xué)的水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

將教學(xué)質(zhì)量管理作為教學(xué)管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷分析。保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問(wèn)題及時(shí)整改。平時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，質(zhì)量調(diào)研力度，積極協(xié)同教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，即對(duì)備課、上課、聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思、作業(yè)及批改、單元測(cè)試、學(xué)案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)行抽查或普查，檢查后及時(shí)總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見(jiàn)，通過(guò)檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。該項(xiàng)工作多年來(lái)也得到了縣教育局和縣教科所的好評(píng)。

我每學(xué)年深入課堂聽(tīng)課不少于40節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。

4、以校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)為著力點(diǎn)，提升教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展以開(kāi)展教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)為主要形式，走研訓(xùn)結(jié)合、崗位自學(xué)、崗位實(shí)踐提高的路子，探索教師專業(yè)發(fā)展的新途徑。具體做法：

一是努力打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和各級(jí)各類培訓(xùn)力度，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是專家指導(dǎo)，骨干引領(lǐng)示范。三是加強(qiáng)各年級(jí)的集體備課工作。四是搭建教師交流平臺(tái)，組織各種講座和“公開(kāi)課”、“示范課”、“研討課”、“匯報(bào)課”、“家長(zhǎng)開(kāi)放周”讓教師學(xué)習(xí)觀摩。五是積極創(chuàng)造條件，組織安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。六是崗位自學(xué)鍛煉實(shí)踐，積極自我反思。

到目前為止，鳳山小學(xué)全體教師均順利通過(guò)了第一輪和第二輪民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)。三輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，另外學(xué)校還請(qǐng)本校微機(jī)教師進(jìn)行了兩期針對(duì)全體教師的電子表格使用和電子郵件收發(fā)培訓(xùn)，兩期由昆明松影數(shù)碼科技有限公司派人到我校實(shí)施的電子教學(xué)白板使用培訓(xùn)。兩輪“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)。積極組織教師到縣外優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20_年5月15日派出9位教師到昆明西苑小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。20_年5月23日派出20位教師到昆明棕樹(shù)營(yíng)小學(xué)參觀學(xué)。20_年11月起，分別派出5批教師共43人次到玉溪一小、二小、三小學(xué)習(xí)一個(gè)星期。各種培訓(xùn)表冊(cè)檔案都由我親自填報(bào)歸檔。

通過(guò)各種培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施和落實(shí)，我校廣大教師積極投身教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，實(shí)現(xiàn)了由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教學(xué)基本功明顯增強(qiáng)，教學(xué)理論水平普遍提高，教育科研能力和水平大幅提升。教師團(tuán)隊(duì)合作精神明顯突現(xiàn)。初步形成了一支學(xué)習(xí)型、研究型、奉獻(xiàn)型的教師團(tuán)隊(duì)，教師整體素質(zhì)明顯提高。我校參加每年縣、市組織的“高效課堂”競(jìng)賽的教師，均能獲獎(jiǎng)。涌現(xiàn)出國(guó)家級(jí)學(xué)科帶頭人1人，省級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)科帶頭人各1人，縣級(jí)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人1人。參加省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)2人，市級(jí)骨干教師1人、縣級(jí)骨干教師10人。

5、著力抓好教育科研工作

積極開(kāi)展教育科研培訓(xùn)，以課題研究和課題實(shí)驗(yàn)為主要形式，推進(jìn)學(xué)校教育科研工作，在全校教師中樹(shù)立教育科研興校意識(shí)，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，具體做法：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)帶頭參與，在教務(wù)處設(shè)立專門機(jī)構(gòu)——教科室，由我具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作。二是構(gòu)建教科室、年級(jí)組、教研員為一體的研究網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織教研活動(dòng)，制訂和實(shí)施教研計(jì)劃。三是定題、定人、定責(zé)、定實(shí)效。聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，深入開(kāi)展課題研究，走教學(xué)培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合的路子，要求每位教師在制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí)確定好個(gè)人的教育科研課題，真正做到人人有科研課題。四是加強(qiáng)了各年級(jí)集體備課的過(guò)程管理，上學(xué)期以五年級(jí)為榜樣，在各年級(jí)中認(rèn)真推廣，真正使集體備課成為教師交流研討的有效平臺(tái)。

教育科研工作取得了明顯的成績(jī)，20_年4月，我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先進(jìn)集體”稱號(hào)。 20_年5月申報(bào)了省級(jí)科研課題《教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的有效轉(zhuǎn)化策略研究》。20_年9月，由我和許靜完成了20_年申報(bào)的省級(jí)教育技術(shù)研究課題《衛(wèi)星教學(xué)點(diǎn)（模式二）教學(xué)資源應(yīng)用研究》的結(jié)題評(píng)審所需全部材料。其中《小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導(dǎo)研究》和《小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)行動(dòng)研究》已結(jié)題。20_年9月《小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導(dǎo)研究》獲得了云南省家庭教育研究會(huì)的結(jié)題證書。

今年學(xué)校編輯再版了具有本校特色和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一年級(jí)數(shù)學(xué)校本教材及配套練習(xí)冊(cè)一套，并免費(fèi)提供給今年9月份入學(xué)的440名一年級(jí)新生作為實(shí)驗(yàn)教材使用，全面開(kāi)展珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)。該套校本教材得到了市教育局、市珠協(xié)、省珠協(xié)的充分肯定，在我校辦學(xué)史上實(shí)屬前所未有的創(chuàng)舉。珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)再創(chuàng)輝煌，20_年4月我校自編珠心算校本教材《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)》及配套練習(xí)冊(cè)，在玉溪市“十一五“教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選中，成績(jī)突出榮獲三等獎(jiǎng)。

教科室主任述職報(bào)告【篇7】

擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年時(shí)間了。在這兩年的時(shí)間里，在大家的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教科研工作是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須要用心去做事、努力去做事。在剛剛結(jié)束的一個(gè)學(xué)年里，我擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅危谓贪四昙?jí)兩個(gè)班的物理，一年來(lái)我本著對(duì)工作的負(fù)責(zé)任態(tài)度，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事情。工作上能夠做到盡早思考，盡早安排，及時(shí)實(shí)施?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和教科室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)部門和學(xué)校的教科研精神，發(fā)揮教研在教學(xué)中的引導(dǎo)作用。

2、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)。一學(xué)年來(lái)我能積極參與到教學(xué)管理中來(lái)，平時(shí)的值日當(dāng)天能做到按時(shí)到崗，不中途離崗，積極履行教學(xué)管理職責(zé) 。

3、配合校長(zhǎng)室的工作，深入推進(jìn)適合我校教學(xué)實(shí)際的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式。為了使我校的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式在實(shí)際操作中更加規(guī)范可行，__年秋學(xué)期在校長(zhǎng)室的安排下我組織了各個(gè)學(xué)科的教研組長(zhǎng)結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際制定了各個(gè)學(xué)科的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式，使各個(gè)老師在教學(xué)時(shí)有“章”可依，提高了課堂教學(xué)的規(guī)范性，為切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了重要保障。

4、為了切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，發(fā)揮教科研在教學(xué)過(guò)程中的引領(lǐng)作用，20__-20__學(xué)年教科室精心組織安排了一系列的公開(kāi)課，通過(guò)這些公開(kāi)課有效地促進(jìn)了老師們教科研水平的提高，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。20__年秋學(xué)期開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課有常規(guī)公開(kāi)課，七、八和九年級(jí)的同題會(huì)課 ，有效課堂人人達(dá)標(biāo)課；20__年春學(xué)期開(kāi)設(shè)的公開(kāi)課有九年級(jí)常規(guī)公開(kāi)課，七、八年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，八年級(jí)物理的同題會(huì)課。這些公開(kāi)課參與上課的老師多、教學(xué)質(zhì)量高，覆蓋面廣，有些老師一學(xué)期上了3次公開(kāi)課，參與評(píng)課的人數(shù)也很多，通過(guò)這些公開(kāi)課切實(shí)提高了我校教科研工作的實(shí)效性。

5、引導(dǎo)老師積極投入到課題研究中來(lái)。這一學(xué)年來(lái)教科室宣傳與組織了許多課題的申報(bào)，如區(qū)教育學(xué)會(huì)“精彩一課行動(dòng)”課題申報(bào)、區(qū)教研室有效教學(xué)方面的課題申報(bào)等等，許多老師積極申報(bào)，成功獲得立項(xiàng)。截止目前為止我校獲得市、區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)的有十幾個(gè)，當(dāng)然課題申報(bào)僅僅是課題研究的一個(gè)組成部分，后期還有許多事情要做，如中期評(píng)估、最后的結(jié)題等等，當(dāng)然這些事情都需要學(xué)校層面的關(guān)心與支持。另外這一學(xué)年以來(lái)教科室也積極組織了許多市、區(qū)級(jí)的論文評(píng)選，許多老師在評(píng)選中都獲了獎(jiǎng)，可能是級(jí)別的原因許多老師參與的激情不是太高，其實(shí)多寫論文對(duì)于提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)是大有裨益的。

6、在做好教科室工作的同時(shí)，我還在努力做好兩個(gè)班的物理教學(xué)工作。對(duì)于自己的教學(xué)工作我總是盡力去做好，課前的備課、課堂上的授課、課后的培優(yōu)補(bǔ)差，都認(rèn)真去對(duì)待，力爭(zhēng)盡自己的努力讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)滿意，也讓自己滿意。

以上是我這一年來(lái)所做的主要工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，努力克服自身的不足，采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，為各位老師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間

教科室主任述職報(bào)告【篇8】

我被聘為學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年，2009教科室主任述職報(bào)告。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。2009年，本人擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅?，七（2）班和九（2）班英語(yǔ)教學(xué)，一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(zhǎng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施。現(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

1.上交了湖北省第九屆中小學(xué)電腦制作比賽，述職報(bào)告《2009教科室主任述職報(bào)告》。我校獲得了優(yōu)勝單位。

2.安排了教研組和備課組集體備課。

3.進(jìn)行了網(wǎng)上教研。

4.組織了“祖國(guó)在我心中”征文比賽，并在鎮(zhèn)舉行了演講比賽。

5.組織了慶五四歌詠比賽和廣播操比賽。

6.組織了音樂(lè)，美術(shù)選拔賽。

7.上交了黃鶴美育節(jié)美術(shù)作品，并上交了論文。

8.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。

9.上交了做一名幸福的人民教師征文。

10.準(zhǔn)備了迎接課題中期檢查的資料。

11.在期末即將結(jié)束時(shí)，落實(shí)了晚教研。

12.上交了特色教研資料和論文。

13.對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體操培訓(xùn)等。

以上是我這半年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)，努力更新教育觀念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

教科室主任述職報(bào)告【篇9】

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：上午好！

我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。20xx---20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅?，高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長(zhǎng)組織學(xué)校圖書、電教裝備工作，一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(zhǎng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況的向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽(tīng)評(píng)青年教師的上課情況的，每學(xué)期按照要求完成聽(tīng)課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況的。組織并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開(kāi)展。

三、深入推進(jìn)了以整體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組整體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收.材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。

四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽(tīng)課記錄，便不難看出，老師們的聽(tīng)課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來(lái)，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān)，為我校中高考連年取得好成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研的..?；貧w課堂、關(guān)注課堂是學(xué)?？蒲械幕驹瓌t，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、立足于高考備考的實(shí)際要求，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標(biāo)，以校本課題為主，走個(gè)人創(chuàng)新與整體協(xié)作相結(jié)合的道路。

六、開(kāi)展形式多樣的師生活的動(dòng)，營(yíng)造科研氛圍。

（一）教師活動(dòng)

1、教科研專題學(xué)習(xí)。

2、教研、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)。

3、專家講座(高主任)

4、骨干教師培訓(xùn)

5、外出及校際教研

6、優(yōu)質(zhì)課比賽

7、四優(yōu)評(píng)比

8、進(jìn)行了網(wǎng)上教研。

（二）學(xué)生活的動(dòng)

1.參與組織了“我讀書，我快樂(lè)”征文及演講比賽比賽，并指導(dǎo)學(xué)生在縣里獲獎(jiǎng)。

2組織高一高二學(xué)生參加省級(jí)書法比賽。

3、組織了學(xué)生參加第四屆全國(guó)中學(xué)生作文大賽，有60多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

4、.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。

5、各教研組組織了豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

6、組織學(xué)生文學(xué)社活動(dòng)并每學(xué)期編輯出版一期校刊。

以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn)，努力更新教育觀念，使科研帶動(dòng)教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：為學(xué)校、教師發(fā)展服務(wù)是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。在此，謝謝大家的.和支持。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠(chéng)的互動(dòng)中不斷進(jìn)步，共同開(kāi)創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。

教科室主任述職報(bào)告【篇10】

我的述職題目是：開(kāi)拓思維，立足校本搞教研。分為三部分。也就是三句話：“小部門，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后說(shuō)話”?？赡芤^長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樽銎饋?lái)不容易，說(shuō)起來(lái)也難。

一、“小部門，大管理”——談工作完成及職責(zé)履行情況

在民辦學(xué)?；蚰承﹦?shì)利人眼中，教研是個(gè)無(wú)足輕重的部門，可謂之渺小，但本學(xué)期，教研室在董事會(huì)和校長(zhǎng)室的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，放眼未來(lái)，開(kāi)展了一系列工作，現(xiàn)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，并請(qǐng)此次大會(huì)評(píng)議。

1、作為在學(xué)校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)下的教研室，首先嚴(yán)格履行了管理者的職責(zé)。我總認(rèn)為：能領(lǐng)導(dǎo)人的是思想，不是權(quán)力；是責(zé)任，不是命令。思想體現(xiàn)智慧，管理要有藝術(shù)，執(zhí)行要講原則。我們的教研不搞空洞的論調(diào)，不作蒼白的吶喊，而是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

2、領(lǐng)導(dǎo)并指導(dǎo)各教研組開(kāi)展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作例會(huì)的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，切實(shí)保證了會(huì)議精神的嚴(yán)格執(zhí)行。

3、深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。

4、積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了匯報(bào)、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽(tīng)課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《廣豪學(xué)校聽(tīng)課記錄》，便不難看出，老師們的聽(tīng)課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，這難道不是一種教學(xué)水平提高的間接反應(yīng)嗎？

5、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作，有效地對(duì)學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測(cè)以及同時(shí)對(duì)教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評(píng)估，并促使部分教師及時(shí)調(diào)整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用。

6、認(rèn)真完成了“廣豪學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評(píng)比程序，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，客觀公正的評(píng)審操作，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對(duì)象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ)。

7、不搞封閉性的教學(xué)研究，密切注意全國(guó)各地的教研教改信息，周密安排我校教師外出參加上級(jí)教研活動(dòng)，從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏；在教師外出教研乘車方面，堅(jiān)持做到“花小錢，辦大事”，“不花錢，也辦事”（因?yàn)楹芏嗬蠋煵粓?bào)銷往返車費(fèi)）。從老師們期末交來(lái)的《教研總結(jié)》來(lái)看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。順便說(shuō)一下，除了個(gè)別老師實(shí)屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的《教研總結(jié)》寫得認(rèn)真、中肯、有水平，這也說(shuō)明了我們教研活動(dòng)的某些成功之處。

8、加大了對(duì)實(shí)驗(yàn)班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點(diǎn)，以盯常規(guī)教學(xué)為支撐點(diǎn)，以教學(xué)業(yè)績(jī)是否領(lǐng)先為突破點(diǎn)，以是否圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作為考核點(diǎn)，把實(shí)驗(yàn)班辦成我校教育教學(xué)的領(lǐng)頭羊，從而引領(lǐng)我校向前發(fā)展，大力加快我校向“品牌學(xué)?！边~進(jìn)的步伐。

9、從學(xué)校大局出發(fā)，積極協(xié)同其它部門的工作。為校報(bào)的編輯出版搜索枯腸輾轉(zhuǎn)奔波，為教師的應(yīng)聘試講客觀評(píng)審公正嚴(yán)明，在工作中甘為人梯，克己奉公。

二、“多反思，少抱怨”——談工作中的不足及其思考

在我們的工作中，我們需要處理好幾個(gè)“大和小”、“多和少”、“先和后”的關(guān)系，作為管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人盡其能。在教研工作中還存在如下問(wèn)題：

1、少數(shù)教師對(duì)待教研的觀念還要切實(shí)扭轉(zhuǎn)，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動(dòng)，要使其深刻認(rèn)識(shí)到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，也要使其認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過(guò)教研提升自身水平的重要性，只有思想認(rèn)識(shí)提高了，才能有效的執(zhí)行和開(kāi)展一切工作。

2、由于學(xué)?，F(xiàn)實(shí)發(fā)展需要的局限，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步。我們的教研沒(méi)有時(shí)間保證，好比在夾縫中搞教研。

3、有些教研資源的相對(duì)匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開(kāi)展。

三、“先做事，后說(shuō)話”——談今后工作思路和工作展望

教科室主任述職報(bào)告【篇11】

教科室副主任述職報(bào)告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是xxx學(xué)校教科室副主任，任職時(shí)間一年。今天我向各位匯報(bào)我一年來(lái)的工作情況。

一、崗位職責(zé)

教科室副主任是教育教學(xué)的重要骨干之一，在學(xué)校的教學(xué)管理工作中扮演著重要的角色。我的工作職責(zé)主要包括以下方面：協(xié)助教研組長(zhǎng)管理教學(xué)計(jì)劃，督促教師備課復(fù)習(xí)，組織檢查課堂教學(xué)情況，建設(shè)教師培訓(xùn)等。

二、教學(xué)管理

在過(guò)去的一年時(shí)間里，我和教研組長(zhǎng)積極組織教學(xué)工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我?guī)椭M長(zhǎng)安排每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)各位教師完成工作。每次檢查時(shí)，我都非常認(rèn)真細(xì)致地檢查每一件事情，每一份策劃，以確保教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和完成。

三、師生溝通

對(duì)于教師管理的強(qiáng)化，我們不能忽略學(xué)生的觀點(diǎn)。在平時(shí)的工作中，我們注意到了一些學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的反映，收到了他們的意見(jiàn)和建議。我和教研組長(zhǎng)及時(shí)收集意見(jiàn)，及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題。我們還經(jīng)常召開(kāi)交流會(huì)，增強(qiáng)師生之間溝通和信任，讓學(xué)生能更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。同時(shí)，我們認(rèn)為教師作為學(xué)生的第二家庭，應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的情況和利益。

四、教師培訓(xùn)

為了加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè)，本教科室還積極開(kāi)展教師培訓(xùn)。在過(guò)去一年中，我們已經(jīng)組織了20多次教研會(huì)議，邀請(qǐng)專家講授新科技和新教育方法技巧。通過(guò)這些培訓(xùn)，教師的技能和知識(shí)實(shí)力得到了加強(qiáng)，教師的壓力和矛盾得到解決，教育質(zhì)量得到了保證。

總之，我的工作職責(zé)不僅僅是在教學(xué)管理方面，而且還需要和各位老師、學(xué)生以及校領(lǐng)導(dǎo)一起共同努力，讓學(xué)生能夠在學(xué)校中得到全面的發(fā)展。同時(shí)，我還要感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。在未來(lái)的工作中，我將更加努力，與老師們積極合作，以更好、更優(yōu)異的教學(xué)管理模式，為學(xué)生們提供更好的教育和幫助。謝謝各位。

教科室主任述職報(bào)告【篇12】

三一文庫(kù)（演講稿范文/競(jìng)聘演講稿

政治教育主任的報(bào)告和競(jìng)爭(zhēng)部主任的講話

政治教育主任的報(bào)告和競(jìng)爭(zhēng)部主任的講話

政治教育主任的報(bào)告和競(jìng)爭(zhēng)部主任的講話

為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師：

上午好！我述職與競(jìng)聘的題目是：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔！

如炎炎夏日一樣，此刻我的內(nèi)心也是分外的激動(dòng)。因?yàn)?，?duì)我來(lái)說(shuō)，今天又是一個(gè)特別而重要的日子。14年前，我從諸暨師范學(xué)校畢業(yè)，分配到錢清鎮(zhèn)外樞小學(xué)任教。在那里工作了七年后，我轉(zhuǎn)到了錢清鎮(zhèn)中心小學(xué)。

又過(guò)了7年，雖然沒(méi)有動(dòng)員的機(jī)會(huì)，但它正面臨人生的另一個(gè)大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中層競(jìng)爭(zhēng)上崗。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不亞于7年前的轉(zhuǎn)會(huì)。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這么多年的摔跤，我毫不猶豫地決定了我?jiàn)^斗的方向。

如若競(jìng)聘成功，無(wú)異給了我一個(gè)較高的工作平臺(tái)，使我能夠?qū)Ｒ欢M情地?fù)]灑我的熱情和智慧，為錢清教育作出更大的貢獻(xiàn)。

回顧過(guò)去，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有多少遺憾。在同齡人當(dāng)中，我也許一個(gè)幸運(yùn)兒。在外樞完小任教三年后，得領(lǐng)導(dǎo)器重，第四年便讓我擔(dān)任完小校長(zhǎng)。

雖然只是個(gè)小**，但我盡力了。第一學(xué)期，經(jīng)過(guò)科學(xué)、規(guī)范地管理，使學(xué)校的教育質(zhì)量一躍而至全鎮(zhèn)前列，摘掉了教育質(zhì)量“貧困”的帽子。在任職期間，在全校教師的共同努力下，改善了辦學(xué)條件，營(yíng)造了良好的校園環(huán)境，教學(xué)質(zhì)量一直保持前列，在當(dāng)?shù)卮逦痛迕裰辛粝铝藰O好的印象。

不久前，一位同事告訴我，當(dāng)?shù)卮迕窠o我留下了深刻的印象。他給我講了一件事：一位患了精神病的村民到學(xué)校，口中不斷喊著“小陳”老師，說(shuō)有事情找我?guī)兔Α?/p>

當(dāng)這位同事告訴我這件事時(shí)，我真的很感動(dòng)。我想我的名字在當(dāng)?shù)卮迕裰惺侨绱肆钊擞∠笊羁獭Ｎ易詈玫钠吣昵啻菏侵档玫摹?/p>

調(diào)到錢清鎮(zhèn)學(xué)校后，我擔(dān)任了班主任和教學(xué)部副主任。兩年后，學(xué)校開(kāi)展了小班化教育研究，我當(dāng)了班主任。后來(lái)，我也從教學(xué)部副主任改為政治教育部副主任，負(fù)責(zé)少先隊(duì)的工作。

三年的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)，我投入了大量的精力，也使自己在教育教學(xué)研究上得到了較大的進(jìn)步，有多篇**在省級(jí)以上報(bào)刊上發(fā)表，同時(shí)所教的班級(jí)在畢業(yè)考試中名列全縣第三，可以說(shuō)給小班化教育實(shí)驗(yàn)劃上了較為圓滿的句號(hào)。

教科室主任述職報(bào)告【篇13】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)四年了，但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)幫助下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了教科室主任的工作，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。四年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛(ài)，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(zhǎng)的好助手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)為全體教師服務(wù)是我的工作準(zhǔn)則。現(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分工安排，我負(fù)責(zé)教育科研工作和教師崗位培訓(xùn)工作；配合教務(wù)處抓好教育教學(xué)工作，制定教研計(jì)劃，督促檢查，開(kāi)展教育教學(xué)科研活動(dòng)；進(jìn)課堂聽(tīng)課，組織教學(xué)教法研究；負(fù)責(zé)教科研論文登記、存檔、參評(píng)選送和教師各級(jí)各類獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)；聯(lián)系珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作和聯(lián)系年級(jí)組工作，兼管學(xué)校人事檔案工作，教師績(jī)效考核的統(tǒng)計(jì)和歸檔工作，同時(shí)還要完成學(xué)校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。

我的述職報(bào)告分為德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面:

一、德

第一、貫徹集體決定堅(jiān)決。作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的形象，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定。堅(jiān)持塑與自己身份相符的德，堅(jiān)持說(shuō)與自己身份相符的話，堅(jiān)持做與自己身份相符的事，堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則，不散布不利于團(tuán)結(jié)的言論。

第二、配合部門工作主動(dòng)。中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對(duì)的，更多的時(shí)候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，但校長(zhǎng)辦、教務(wù)處、總務(wù)等部門的工作也總是積極參與，當(dāng)作分內(nèi)事來(lái)做。

第三、團(tuán)結(jié)教師真誠(chéng)。老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了工作量。所以，在需要同事們配合開(kāi)展工作時(shí)，我盡量避免重復(fù)布置任務(wù)，力求取得同事們的同意，爭(zhēng)取大家的支持，讓大家能愉快地參與到工作中?？傊?，話對(duì)了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。在馬校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、馬副校長(zhǎng)等前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少處理問(wèn)題和與人溝通的方法。

第四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，擺正位置。積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，所制定的計(jì)劃、總結(jié)的初稿、校本教材的撰寫等等都及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不擅作主張，先斬后奏，得到批準(zhǔn)后認(rèn)真完成任務(wù)。

第五、理清角色，甘當(dāng)綠葉。雖說(shuō)本人是一名中層干部，但個(gè)人以為干部并不都是領(lǐng)導(dǎo)，更不是官，在我們學(xué)校一個(gè)官員也沒(méi)有。我所擔(dān)當(dāng)?shù)母嗍且环葚?zé)任，一種奉獻(xiàn)，一個(gè)助手，積極為全體教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示機(jī)會(huì)，以求教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。

二、能

時(shí)刻牢記提高四種能力。

第一、教學(xué)能力。作為教師，深知科研為教學(xué)服務(wù)的道理。我在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生幸福生存的能力為目標(biāo)，以學(xué)生長(zhǎng)大后仍然認(rèn)可為追求，以家長(zhǎng)滿意、學(xué)校放心省心為基礎(chǔ)，努力踐行自己的教育理想。

第二、服務(wù)的能力。中層干部是學(xué)校方針、制度、決策的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。其實(shí)“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，而且行動(dòng)上應(yīng)該更謙遜，性格上更開(kāi)朗，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。

第三、研究的能力。因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒(méi)有較強(qiáng)的研究能力是很難開(kāi)展好這項(xiàng)工作的。所以，為了增強(qiáng)研究的意識(shí)，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢。自己的研究水平正一步一步攀升。

第四、學(xué)習(xí)的能力。面對(duì)日新月異的社會(huì)和教育形勢(shì)，不用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要，我堅(jiān)持自學(xué)教育教學(xué)理論，積極尋找與專家面對(duì)面學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向身邊的老教師學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W生學(xué)習(xí)他們關(guān)心的東西，從中掌握了教育教學(xué)有效的理論。

三、勤

熟話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”。所以在工作中時(shí)刻牢記兩個(gè)意識(shí)。

第一、責(zé)任意識(shí)。我是一顆螺絲釘，我就牢牢鎖住兩片鋼板；我是一粒鋪路石，我就踏踏實(shí)實(shí)頂住一片路面。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開(kāi)展好教育科研為己任，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在心上。

第二、表率意識(shí)。記得當(dāng)初入黨的一個(gè)動(dòng)機(jī)就是約束自己的言行，現(xiàn)在我深知自己的一言一行可能會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生消極或積極的影響，自己的言談可能更易成為別人談?wù)摰脑掝}。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉。

第三、成長(zhǎng)意識(shí)。不管是分工的工作，還是自身的教學(xué)工作，或者其余的工作，只要是學(xué)校的事，自己做了對(duì)自己的能力就有提高，所以，只要擠得出時(shí)間，凡事總要盡力做好。

四、績(jī)

1、 做好校長(zhǎng)的助手

作為教科室主任，我首先明確職責(zé)準(zhǔn)確定位，對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交，并適時(shí)提出合理化建議。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。其次，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓好教育科研工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)承擔(dān)各種緊急、艱難、繁重的工作任務(wù)，依靠全體教師保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，配合校長(zhǎng)建立正常有序的教學(xué)秩序。

2、以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這也是社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無(wú)反顧地進(jìn)行新課改，從課堂入手。把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地。日常教學(xué)中，我時(shí)刻關(guān)注“隨堂課”、“研究課”、“競(jìng)賽課”、“觀摩課”、“匯報(bào)課”、“優(yōu)質(zhì)課”，主動(dòng)與教研組長(zhǎng)交流，共同研討開(kāi)展教研活動(dòng)。作為教科室主任，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，從活動(dòng)到安排與指導(dǎo)，到教師教學(xué)所需的教具、資料，我都力所能及地配合支持，盡量滿足老師的要求，積極為上競(jìng)賽課的教師安排提供技術(shù)指導(dǎo)，保證課堂教學(xué)的有力實(shí)施。舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“公開(kāi)課”、“研究課”、“競(jìng)賽課”、外出學(xué)習(xí)“匯報(bào)交流課”不下20多節(jié)次，舉辦各種教學(xué)專題講座每學(xué)年不少于4次，這樣長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持開(kāi)展，有力地提高了教師駕馭課堂教學(xué)的水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能

將教學(xué)質(zhì)量管理作為教學(xué)管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷分析。保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問(wèn)題及時(shí)整改。平時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，質(zhì)量調(diào)研力度，積極協(xié)同教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，即對(duì)備課、上課、聽(tīng)課記錄、教學(xué)反思、作業(yè)及批改、單元測(cè)試、學(xué)案、計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)行抽查或普查，檢查后及時(shí)總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見(jiàn)，通過(guò)檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。該項(xiàng)工作多年來(lái)也得到了縣教育局和縣教科所的好評(píng)。

我每學(xué)年深入課堂聽(tīng)課不少于40節(jié)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)指導(dǎo)。

4、以校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)為著力點(diǎn)，提升教師隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

以開(kāi)展教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)為主要形式，走研訓(xùn)結(jié)合、崗位自學(xué)、崗位實(shí)踐提高的路子，探索教師專業(yè)發(fā)展的新途徑。具體做法：

一是努力打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和各級(jí)各類培訓(xùn)力度，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。二是專家指導(dǎo)，骨干引領(lǐng)示范。三是加強(qiáng)各年級(jí)的集體備課工作。四是搭建教師交流平臺(tái)，組織各種講座和“公開(kāi)課”、“示范課”、“研討課”、“匯報(bào)課”、“家長(zhǎng)開(kāi)放周”讓教師學(xué)習(xí)觀摩。五是積極創(chuàng)造條件，組織安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。六是崗位自學(xué)鍛煉實(shí)踐，積極自我反思。

到目前為止，鳳山小學(xué)全體教師均順利通過(guò)了第一輪和第二輪民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)。三輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，另外學(xué)校還請(qǐng)本校微機(jī)教師進(jìn)行了兩期針對(duì)全體教師的電子表格使用和電子郵件收發(fā)培訓(xùn)，兩期由昆明松影數(shù)碼科技有限公司派人到我校實(shí)施的電子教學(xué)白板使用培訓(xùn)。兩輪“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)。積極組織教師到縣外優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年5月15日派出9位教師到昆明西苑小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。20xx年5月23日派出20位教師到昆明棕樹(shù)營(yíng)小學(xué)參觀學(xué)。20xx年11月起，分別派出5批教師共43人次到玉溪一小、二小、三小學(xué)習(xí)一個(gè)星期。各種培訓(xùn)表冊(cè)檔案都由我親自填報(bào)歸檔。

通過(guò)各種培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施和落實(shí)，我校廣大教師積極投身教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，實(shí)現(xiàn)了由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教學(xué)基本功明顯增強(qiáng)，教學(xué)理論水平普遍提高，教育科研能力和水平大幅提升。教師團(tuán)隊(duì)合作精神明顯突現(xiàn)。初步形成了一支學(xué)習(xí)型、研究型、奉獻(xiàn)型的教師團(tuán)隊(duì)，教師整體素質(zhì)明顯提高。我校參加每年縣、市組織的“高效課堂”競(jìng)賽的教師，均能獲獎(jiǎng)。涌現(xiàn)出國(guó)家級(jí)學(xué)科帶頭人1人，省級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)科帶頭人各1人，縣級(jí)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人1人。參加省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)2人，市級(jí)骨干教師1人、縣級(jí)骨干教師10人。

5、著力抓好教育科研工作

積極開(kāi)展教育科研培訓(xùn)，以課題研究和課題實(shí)驗(yàn)為主要形式，推進(jìn)學(xué)校教育科研工作，在全校教師中樹(shù)立教育科研興校意識(shí)，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，具體做法：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)帶頭參與，在教務(wù)處設(shè)立專門機(jī)構(gòu)--教科室，由我具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作。二是構(gòu)建教科室、年級(jí)組、教研員為一體的研究網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織教研活動(dòng)，制訂和實(shí)施教研計(jì)劃。三是定題、定人、定責(zé)、定實(shí)效。聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，深入開(kāi)展課題研究，走教學(xué)培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合的路子，要求每位教師在制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃時(shí)確定好個(gè)人的教育科研課題，真正做到人人有科研課題。四是加強(qiáng)了各年級(jí)集體備課的過(guò)程管理，上學(xué)期以五年級(jí)為榜樣，在各年級(jí)中認(rèn)真推廣，真正使集體備課成為教師交流研討的有效平臺(tái)。

教育科研工作取得了明顯的成績(jī)，20xx年4月，我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先進(jìn)集體”稱號(hào)。 20xx年5月申報(bào)了省級(jí)科研課題《教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的有效轉(zhuǎn)化策略研究》。20xx年9月，由我和許靜完成了20xx年申報(bào)的省級(jí)教育技術(shù)研究課題《衛(wèi)星教學(xué)點(diǎn)（模式二）教學(xué)資源應(yīng)用研究》的結(jié)題評(píng)審所需全部材料。其中《小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導(dǎo)研究》和《小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)行動(dòng)研究》已結(jié)題。20xx年9月《小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導(dǎo)研究》獲得了云南省家庭教育研究會(huì)的結(jié)題證書。

今年學(xué)校編輯再版了具有本校特色和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一年級(jí)數(shù)學(xué)校本教材及配套練習(xí)冊(cè)一套，并免費(fèi)提供給今年9月份入學(xué)的440名一年級(jí)新生作為實(shí)驗(yàn)教材使用，全面開(kāi)展珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)。該套校本教材得到了市教育局、市珠協(xié)、省珠協(xié)的充分肯定，在我校辦學(xué)史上實(shí)屬前所未有的創(chuàng)舉。珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)再創(chuàng)輝煌，20xx年4月我校自編珠心算校本教材《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)》及配套練習(xí)冊(cè)，在玉溪市“十一五“教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選中，成績(jī)突出榮獲三等獎(jiǎng)。20xx年6月我校代表隊(duì)在云南省珠算心算協(xié)會(huì)成立30周年紀(jì)念大會(huì)少兒珠心算表演比賽中榮獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”選手張耀芳榮獲A組個(gè)人全能一等獎(jiǎng)。20xx年8月我校珠心算代表隊(duì)參加在山東濟(jì)南舉行的世界珠算心算聯(lián)合會(huì)第四屆珠心算比賽中，榮獲學(xué)生A組團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

20xx年11月24日由我負(fù)責(zé)編輯上報(bào)的中珠協(xié)教育實(shí)驗(yàn)點(diǎn)申報(bào)工作終于有了結(jié)果。20xx年11月6日，由云南省珠算心算協(xié)會(huì)、玉溪市珠算心算協(xié)會(huì)代表中國(guó)珠算心算協(xié)會(huì)到我校舉行了隆重的“全國(guó)珠心算教學(xué)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)”授牌儀式暨表彰大會(huì)。標(biāo)志著我校正式成為中國(guó)珠算心算協(xié)會(huì)在云南省唯一的教學(xué)試驗(yàn)點(diǎn)。

每學(xué)期教師都堅(jiān)持寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思，并做好登記和選送上報(bào)工作，讓優(yōu)秀的論文和反思能及時(shí)推薦上報(bào)上級(jí)教育科研部門評(píng)審。20xx年和20xx年認(rèn)真組織選送我校教師優(yōu)秀課件作品10多件參加省、市、縣多媒體教育軟件評(píng)審，其中，20xx年選送的參賽作品獲省級(jí)二等獎(jiǎng)1人，省級(jí)三等獎(jiǎng)1人；市級(jí)二等獎(jiǎng)3人，市級(jí)三等獎(jiǎng)2人。20xx年選送的參賽作品獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)2人。

為加強(qiáng)和提高教師自身素質(zhì)，學(xué)校組織了“三筆字”、簡(jiǎn)筆畫、剪紙、備課、說(shuō)課等比賽活動(dòng)，并納入對(duì)教師綜合素質(zhì)考核的內(nèi)容之一。

5、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)有序推進(jìn)，今年暑假校本部24套教學(xué)電子白板的安裝工程已如期完成并通過(guò)驗(yàn)收，今年9月正式投入使用。

6、其他工作

○1除擔(dān)任教科室主任外，我還承擔(dān)著學(xué)校的人事工作。由于今年全縣實(shí)施事業(yè)單位首次崗位聘用（任），和教師職稱制度改革，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，按照學(xué)校的安排由我一個(gè)全盤承擔(dān)此項(xiàng)工作。我依舊嚴(yán)格按照教育局和人社部門的要求認(rèn)真完各項(xiàng)人事工作。于20xx年9月30日以前完成了事業(yè)單位工作人員首次崗位聘用（任）的各種表冊(cè)和報(bào)審工作，勞動(dòng)合同的簽訂和鑒證工作，聘任書的填寫和鑒證工作，全校教師的履職考核表鑒定工作，全校教師的職稱過(guò)度工作。在時(shí)間緊、工作量大的情況下，我自覺(jué)自愿加班加點(diǎn)，犧牲個(gè)人休息時(shí)間認(rèn)真做好事關(guān)全體教職工切身利益的各項(xiàng)人事工作，保證了教職工按時(shí)正常晉升工資。

○2親自參與一年級(jí)外籍學(xué)生的招生工作。

○3協(xié)助教務(wù)處組織實(shí)施好每學(xué)期的期末檢測(cè)制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)成績(jī)等工作。

○4負(fù)責(zé)我校職稱考核聘任小組具體工作，順利完成了今年2個(gè)副高級(jí)教師的各項(xiàng)考核、評(píng)審、推薦工作。整個(gè)過(guò)程做到了公開(kāi)、公平、公正、公示、有序、穩(wěn)慎實(shí)施，維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定和諧。

○5認(rèn)真完成學(xué)校交給的各種零時(shí)工作任務(wù)，協(xié)助校長(zhǎng)組織好學(xué)校各種重大活動(dòng)。幫助校長(zhǎng)完成各種材料的撰寫各種。

○6組織實(shí)施了今年體藝文化活動(dòng)周的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

○7認(rèn)真組織全校教職工參加人社部門舉行的各種培訓(xùn)考試。

○8整理編輯省級(jí)綠色學(xué)校所有申報(bào)相關(guān)材料。

○9擔(dān)任第一支部組織委員，能認(rèn)真履行職責(zé)，積極完成黨總支和支部交給的各項(xiàng)工作任務(wù)和材料的編輯工作。

五、廉

一年來(lái)，廉潔自律，嚴(yán)明紀(jì)律，一年來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何違紀(jì)事項(xiàng)，

六、努力方向

○1角色意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)管理制度，建立良性發(fā)展的教育科研機(jī)制，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，盡最大努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

○2進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興校、科研強(qiáng)校”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

○3不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育和科研該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度建設(shè)，體制機(jī)制創(chuàng)新，強(qiáng)化“科研強(qiáng)?！币庾R(shí)。

○4加強(qiáng)對(duì)所分管年級(jí)教師和學(xué)生的了解和關(guān)注，密切聯(lián)系群眾，及時(shí)指導(dǎo)幫助本年級(jí)教師認(rèn)真完成好各自的教育教學(xué)任務(wù)，積極治理薄弱班級(jí)。

總結(jié)過(guò)去一年的工作，我雖然盡職盡責(zé)，取得了一定的成績(jī)，但還需要進(jìn)一步努力的方面還很多。比如，個(gè)人教科研水平還有較大提升空間。由于教科室工作人員有限，雖然有不少工作我加班加點(diǎn)，但仍未服務(wù)好廣大教師，不能令領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意，還請(qǐng)大家理解和支持。我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能有更大進(jìn)步，不辜負(fù)全體教師的信任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)。

以上述職有不當(dāng)之處請(qǐng)予以審議并提出批評(píng)指正。

謝謝大家！

述職人：張和坤

20xx年11月26日

小學(xué)教師班主任述職報(bào)告(通用12篇)

述職報(bào)告是以書面文字的形式展示自己階段性工作成果的方式，怎樣才能讓你的述職報(bào)告選擇富有邏輯不凌亂呢？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“小學(xué)教師班主任述職報(bào)告”，希望本頁(yè)面內(nèi)容能幫助到您！

小學(xué)教師班主任述職報(bào)告(篇1)

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著下一代，我要?duì)他們負(fù)責(zé)。基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師

要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、做一個(gè)有愛(ài)心的教師

我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻?ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問(wèn)題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

三、做一個(gè)理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

小學(xué)語(yǔ)文教師的述職報(bào)告

我是**小學(xué)的一位語(yǔ)文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。從教十一年，二零**年獲得現(xiàn)任職稱。在現(xiàn)任期間里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了語(yǔ)文教學(xué)工作。幾年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔(dān)任4至6年級(jí)班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。幾年來(lái)，班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在作文比賽中榮獲第一名。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育語(yǔ)文教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。

通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在小學(xué)語(yǔ)文教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作

抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有語(yǔ)文興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生，組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語(yǔ)文興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，語(yǔ)文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班，各方來(lái)賓對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

小學(xué)教師班主任述職報(bào)告(篇2)

懷著對(duì)教育的`一腔熱血，我踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一...懷著對(duì)教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線、教育方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論，充實(shí)自己的頭腦，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個(gè)腳印，逐步向黨組織靠攏，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍，提高自己的法律意識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。

來(lái)到珠璣小學(xué)已經(jīng)兩年了，負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時(shí)間了。教學(xué)任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在這比較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作

(1)教育教學(xué)方面。

把學(xué)生教好，是每位教師最大的心愿。這學(xué)期，我依然擔(dān)任教師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出的時(shí)間認(rèn)真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準(zhǔn)備的上課。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)過(guò)程，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，在主動(dòng)鉆研課外專業(yè)讀物的同時(shí)，我還抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(2)在班主任工作方面。

在接任孫老師的班主任職務(wù)以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，并時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生。在班級(jí)中，我盡量抽出的時(shí)間開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，予以他們的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入到班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、等，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，但是在與家長(zhǎng)的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會(huì)盡力克服，正確做得更好。

(3)協(xié)助學(xué)校做好工作。

財(cái)務(wù)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，完成了年的財(cái)產(chǎn)登記、賬目管理等工作，學(xué)校的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好辦公用品的管理工作。

做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。

為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜，缺乏計(jì)劃性，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師班主任述職報(bào)告(篇3)

孩子比蒙五班的稍微大一點(diǎn)，也是很可愛(ài)，剛?cè)ッ伤陌辔腋傻氖潜Ｓぷ?，我每天能夠按照一日流程完成我的工作，并輔助主班老師一起帶班，一周后主班老師給我排了一節(jié)舞蹈課，第一節(jié)課就錄了視頻課，當(dāng)時(shí)我很緊張，因?yàn)榈谝淮紊险n而且還錄視頻，但是王晶老師一直在后邊鼓勵(lì)我，孩子們也很配合我，就這樣我上完了我在博苑的第一堂課，現(xiàn)在我還留著那堂視頻課呢。我在總園的工作時(shí)間是4個(gè)多月，一直都在蒙四班，期間我送過(guò)班車，還值過(guò)一個(gè)多月的夜班，值夜班的那段時(shí)間說(shuō)實(shí)話很辛苦，因?yàn)橐拱嘤幸粋€(gè)比較小的孩子只有3周半每天晚上總是會(huì)哭著找媽媽，所以晚上總是睡不好，但是我并沒(méi)有抱怨，因?yàn)槲矣X(jué)得這只是磨練我成長(zhǎng)的過(guò)程，我應(yīng)該堅(jiān)持。我很愿意參加總園的各項(xiàng)活動(dòng)，因?yàn)闀?huì)學(xué)到很多的東西，在總園學(xué)習(xí)期我就沒(méi)有像之前那個(gè)幼兒園那樣覺(jué)得幼師不適合自己想著逃跑，而是每天想著為什么別人都那么優(yōu)秀每天只是想要積累更多經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵谏磉叺娜硕己軆?yōu)秀每一個(gè)人都值得自己去學(xué)習(xí)，在總園每天都過(guò)的很充實(shí)，也很開(kāi)心。第二年三月份的一天，韓蕾老師找我談話，說(shuō)想派我來(lái)天津銘陽(yáng)幼兒園擔(dān)任主班，因?yàn)槲业男愿癖容^活潑，天津幼兒園剛起步這邊老師也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)而且比較內(nèi)向需要一個(gè)比較活躍的老師帶動(dòng)氣氛，當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心韓蕾老師能把這個(gè)機(jī)會(huì)給我，但是我心里也有猶豫，我害怕，因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)人出去過(guò)，身邊總是會(huì)有親人或者朋友，當(dāng)時(shí)韓蕾老師跟我聊了很多，也給了我很多鼓勵(lì)，我也想就當(dāng)是出去鍛煉吧，半年后……。是汗水是收獲是歡笑是惆悵一切的一切盡在不言中，成果也好，遺憾也罷回首過(guò)往激情未來(lái)，接下來(lái)聽(tīng)我來(lái)對(duì)這兩年多在博苑的工作總結(jié)吧。

一、自我評(píng)價(jià)

作為一名幼兒教師首先要從思想上嚴(yán)格要求自己遵守師德，熱愛(ài)教育事業(yè)并尊重沒(méi)一個(gè)孩子。尊重每一個(gè)幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，只要是我的孩子無(wú)論是活潑、膽怯、安靜、調(diào)皮我都會(huì)做到一視同仁，對(duì)于性格孤僻的幼兒我會(huì)更多的去關(guān)注他們，幫助他們樹(shù)立自信，走出自我封閉的誤區(qū)。對(duì)于活潑的孩子我會(huì)給她們展示自我的空間，我會(huì)做到跟每一個(gè)孩子一起游戲看書講故事，參與孩子們的游戲，跟她們交好朋友，人的感覺(jué)都是相互的，老師的真誠(chéng)孩子是能夠感受到的，堅(jiān)持熱愛(ài)每一個(gè)孩子，與之平等相處，讓每一個(gè)孩子接受我，這樣孩子才會(huì)主動(dòng)接受我的教育。教學(xué)在教學(xué)蒙氏工作方面因?yàn)槲覜](méi)有進(jìn)行蒙氏培訓(xùn)，所以一直都是自己觀看相關(guān)視頻和觀察其他老師上課和通過(guò)看己摸索經(jīng)驗(yàn)。五大領(lǐng)域課程我會(huì)認(rèn)真收集相關(guān)資料，充分準(zhǔn)備每一節(jié)課吸引每一個(gè)孩子認(rèn)真專注聽(tīng)課讓每一個(gè)孩子都掌握好課程內(nèi)容，對(duì)于理解慢的幼兒我會(huì)單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)或者請(qǐng)班級(jí)生這種低級(jí)的安全事故。

二、帶班

我已經(jīng)成功的帶完兩批孩子，看著她們每天都開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)心里真的很欣慰，一分耕耘一分收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們成長(zhǎng)的進(jìn)步，看著她們高高興興的升班，我知道我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

在孩子們眼中我可能是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，我會(huì)嚴(yán)格要求每一個(gè)孩子，讓他們?nèi)姘l(fā)展，只要發(fā)現(xiàn)他們的不足不好的習(xí)慣我都會(huì)提醒他們改正。

我要求班級(jí)的的每一個(gè)孩子每天9點(diǎn)上課前必須來(lái)園，并請(qǐng)每一個(gè)來(lái)第一名的孩子點(diǎn)名劃考勤，孩子們每天都能夠準(zhǔn)時(shí)來(lái)園，基本都是全勤這一點(diǎn)我心里也很開(kāi)心。

對(duì)于班級(jí)的實(shí)習(xí)老師我會(huì)認(rèn)真的去指導(dǎo)工作，也會(huì)把我收集的相關(guān)資料給她看，每天晚上下班要對(duì)實(shí)習(xí)老師進(jìn)行一天的評(píng)價(jià)進(jìn)步和需要改進(jìn)的，實(shí)習(xí)老師也會(huì)虛心接受并改進(jìn)，對(duì)與實(shí)習(xí)老師的課程我會(huì)認(rèn)真的去聆聽(tīng)并把不足之處和需要改進(jìn)的地方及時(shí)糾正，多鼓勵(lì)實(shí)習(xí)老師跟幼兒溝通，實(shí)習(xí)老師提出的問(wèn)題我會(huì)認(rèn)真回答，也會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)老師的優(yōu)點(diǎn)之處。

三、家園共育

開(kāi)展好家園共育的工作，主動(dòng)熱情的跟每一位家長(zhǎng)溝通，我會(huì)利用早晚的時(shí)間與每位家長(zhǎng)充分交流，力爭(zhēng)做到。

—不冷落每一位家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)遇到教養(yǎng)方面的問(wèn)題時(shí)我能夠及時(shí)解答，當(dāng)家長(zhǎng)提出合理化建議時(shí)我能夠虛心的接受，當(dāng)家長(zhǎng)反映孩子的問(wèn)題時(shí)我能夠及時(shí)認(rèn)真的解決。在銘陽(yáng)我經(jīng)歷了很多，也成長(zhǎng)了很多?？偨Y(jié)過(guò)去，計(jì)劃將來(lái)，都是為了把工作做得更好，我會(huì)腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師班主任述職報(bào)告(篇4)

XX年是休養(yǎng)生息的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待，是我最大的心愿。

寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報(bào)告的開(kāi)頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家，客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)一年來(lái)我的工作情況，這幾天的我一直在追憶中度過(guò)，忙忙碌碌中一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，在廣大這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下一筆寶貴的財(cái)富,

一、思想方面

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、教育教學(xué)工作及效果

(一)班主任工作

我擔(dān)任五年四班班主任工作。在班內(nèi)樹(shù)立典型，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)好的典范，觀察他們的言行，走進(jìn)孩子們中間，真誠(chéng)地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步;加強(qiáng)思想道德教育，充分利用晨訓(xùn)、班會(huì)、思品、語(yǔ)文課抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生如何做人處世;開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，比如召開(kāi)班會(huì)“我能感受到父母的愛(ài)”，孩子們講述了他們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最能感受到父母的愛(ài)的故事，那節(jié)課至今令每個(gè)孩子記憶猶新，他們的故事打動(dòng)了自己，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)孩子，當(dāng)然也包括我，教育效果顯著，幾乎每個(gè)孩子都對(duì)自己的父母表達(dá)了自己的愛(ài)，做了關(guān)心體貼父母的小事。我用一些具體實(shí)例來(lái)教育學(xué)生，鼓勵(lì)好人好事，值日班長(zhǎng)不再去記錄每天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓

名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂(lè)的好人好事越來(lái)越多，學(xué)生們的集體觀念也越來(lái)越強(qiáng)了，為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐，我覺(jué)得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，更重要的是教會(huì)孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人，對(duì)孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們?cè)敢庵鲃?dòng)與我溝通，遇到困難時(shí)希望尋求我的幫助，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變，不再把自己擺在高高在上的位置，平時(shí)在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，成為學(xué)生心目中的良師益友。我深知自身形象對(duì)學(xué)生的影響，處處以自己的言行去影響學(xué)生，升旗時(shí)表現(xiàn)不好，我沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時(shí)我都做到注視國(guó)旗，高唱國(guó)歌，言傳身教，教育效果良好。我常對(duì)孩子們說(shuō)：“五年四班應(yīng)該是一個(gè)溫暖的大家庭，我們每一個(gè)人都要愛(ài)這個(gè)家，作為這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛(ài)。我愛(ài)我的學(xué)生，雖然從沒(méi)開(kāi)口表達(dá)過(guò)，但他們能夠處處感受到老師的愛(ài)與關(guān)懷，我從來(lái)不求任何回報(bào)，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。

作為一名班主任，除了與孩子長(zhǎng)時(shí)間相處，還要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通接觸，達(dá)到雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的。

班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級(jí)管理之外，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù)，我積極配合學(xué)校工作。

(二)教學(xué)工作

在備課時(shí)，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)過(guò)程也是最為重要的環(huán)節(jié)。興趣是最好的老師，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計(jì)力求激趣，從我自身來(lái)講，用自己的青春活力來(lái)感染學(xué)生，用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來(lái)吸引學(xué)生，讓他們從心底里愛(ài)上語(yǔ)文課，把上語(yǔ)文課當(dāng)成一種美的享受。我從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性入手，讓學(xué)生自己尋找學(xué)好語(yǔ)文所帶來(lái)的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文的重要性，重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問(wèn)題，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，通過(guò)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥，給予

學(xué)生充分發(fā)揮的空間，師生配合越來(lái)越默契，教學(xué)相長(zhǎng)，寓教于樂(lè);我注重雙基落實(shí)，堅(jiān)持每周至少進(jìn)行三次默寫，處理生字時(shí)，教學(xué)生識(shí)字解字的竅門，提前布置背誦篇目。我用自己對(duì)中國(guó)文化的喜愛(ài)之情傳遞給我的學(xué)生，開(kāi)展了豐富多采的語(yǔ)文活動(dòng)，比如值日班長(zhǎng)每天把自己積累的名言名句介紹給大家，豐富了學(xué)生的語(yǔ)言積累，也起到一定的教育意義;開(kāi)展課前3分鐘演講活動(dòng)，變教師評(píng)價(jià)為學(xué)生互評(píng)，為學(xué)生提供大膽展示自己的空間，使他們的口頭表達(dá)能力得以提高;開(kāi)展“我當(dāng)小老師”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走上講臺(tái)，激發(fā)學(xué)生參與欲望，他們精心備課，耐心講解，有的孩子甚至也學(xué)著運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)智，講得有模有樣，有聲有色，小聽(tīng)眾們積極配合，氣氛活躍，與小老師配合默契，那情景另我嘆為觀止，深感危機(jī)，看來(lái)孩子們的潛力不容小覷。學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也漸漸對(duì)中國(guó)古典文化、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。

首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們，我手把手教孩子們使用鋼筆，如何起筆，頓筆和收筆，運(yùn)筆方法，這樣以來(lái)學(xué)生們的字有所改觀。另外，從作業(yè)評(píng)價(jià)上我進(jìn)行了改革與創(chuàng)新。一開(kāi)始我就拋棄了“優(yōu)、良、合格、不合格”的作業(yè)評(píng)價(jià)方式，用“笑臉”作為評(píng)價(jià)方式，我覺(jué)得用這種評(píng)價(jià)方式人情味十足，親切友好，學(xué)生覺(jué)得很新奇，都希望得到老師微笑的肯定，用他們自己的話說(shuō)“我最期盼發(fā)作業(yè)本了，特別希望看到那張“笑臉 ”看到了它，就好像看到了老師在微笑著鼓勵(lì)我，我喜歡看老師的微笑。”對(duì)于生字詞的作業(yè)要求富于彈性，只要得到“笑臉” 下次作業(yè)量就可以減少，這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語(yǔ)，剛開(kāi)始用連筆字評(píng)價(jià)，后來(lái)一次無(wú)意識(shí)的小實(shí)驗(yàn)給了我啟示，心血來(lái)潮的我決定用正楷字寫評(píng)語(yǔ)，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了!”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來(lái)的作業(yè)大多模仿我的評(píng)語(yǔ)的筆記一筆一畫寫出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持用正楷字寫評(píng)語(yǔ)，為學(xué)生做出榜樣。針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要求學(xué)生寫完每一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項(xiàng)舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果。

我會(huì)再接再厲，繼續(xù)為自己積累更多的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處，比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問(wèn)題是否有真正的價(jià)值，課堂教學(xué)還不能完全收放自如，??這些都是我未來(lái)奮斗的目標(biāo)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自己的教學(xué)水平。

一分耕耘，一分收獲。在這一學(xué)年工作中，我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)，過(guò)程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力，為胡小的騰飛貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

小學(xué)教師班主任述職報(bào)告(篇5)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育事業(yè)作出自己的奉獻(xiàn)。

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師班主任述職報(bào)告(篇6)

歲月匆匆流逝，仿佛只是曇花一現(xiàn)。回顧過(guò)去一年的經(jīng)歷，雖然我們非常忙碌，但我們非常忙碌。讓每個(gè)孩子都有所進(jìn)步這是我不懈努力的動(dòng)力。一年來(lái)，我盡了最大的努力，傾注了最大的熱情，腳踏實(shí)地、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一，在政治和思想方面

我熱愛(ài)我的工作，能夠做到：不遲到、不早退、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、遵守園區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度、開(kāi)拓積極、參與園區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，履行教師職責(zé)，協(xié)助班內(nèi)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好課堂工作，努力確保孩子在幼兒園度過(guò)安全快樂(lè)的一天。在教學(xué)中，我尊重孩子，營(yíng)造平等、和諧、溫馨的課堂氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)孩子，從孩子身上畫出閃光點(diǎn)，點(diǎn)亮他們的自信和自立。我?guī)椭⒆觽儼l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)越智力，建立他們的自信和對(duì)群體的歸屬感。例如，在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)使用各種生動(dòng)的視覺(jué)教具，以豐富的表情講故事，激發(fā)孩子們的興趣。

二，根據(jù)教材和兒童的實(shí)際情況

精心備課，設(shè)計(jì)課程類型，制定擬采用的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教學(xué)計(jì)劃。每節(jié)課都要“備課”，課前充分準(zhǔn)備，制作各種有趣的教學(xué)玩具，吸引學(xué)生的注意力。

三、工作中堅(jiān)持學(xué)彈結(jié)合

努力提高課堂技能，力求講解清晰、有條不紊、準(zhǔn)確、情感生動(dòng)，做到線索清晰、層次清晰、易懂。在活動(dòng)中，要特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)幼兒的主體作用，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合，在游戲中學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

四，在教學(xué)中要謙虛，征求意見(jiàn)

如果你有任何問(wèn)題，你必須提出。我們應(yīng)該在教學(xué)中開(kāi)拓積極，征求其他教師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法。同時(shí)，要多聽(tīng)老師講課，邊聽(tīng)邊學(xué)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。我喜歡學(xué)前教育，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純潔和完美的。

五，家長(zhǎng)工作

兒童的健康成長(zhǎng)需要幼兒園和家長(zhǎng)的共同合作，因此溝通已成為一項(xiàng)關(guān)鍵項(xiàng)目。我積極友好地與父母溝通。我充分利用早上接送和上學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在公園的情況。我會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園區(qū)的表現(xiàn)和問(wèn)題，開(kāi)拓積極，聯(lián)系家長(zhǎng)，及時(shí)應(yīng)對(duì)問(wèn)題，讓家長(zhǎng)了解情況，讓雙方配合輔導(dǎo)，幫助孩子更好的進(jìn)步。努力讓父母滿意，讓父母放心，把愛(ài)傳播給每一個(gè)孩子。有人說(shuō)你尊重別人，別人也尊重你。在與父母溝通時(shí)，我真的把他們當(dāng)作朋友，但當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我會(huì)非常熱情地幫助他們。因此，我認(rèn)為只要我付出，父母就能肯定我的工作。

總之，這學(xué)期很忙很累，收獲肯定不小。在工作中，我享受著收獲的喜悅，發(fā)現(xiàn)了工作中存在的一些問(wèn)題。在今后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)兒童的道德教育，加強(qiáng)對(duì)兒童的日常教育，注重兒童自身技能的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家庭同步。與教師團(tuán)結(jié)合作，共同確定教育活動(dòng)的主題。選擇適合兒童年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中，因材施教，因材施教，對(duì)個(gè)別兒童進(jìn)行個(gè)別化教育。努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),積極開(kāi)展專題研究,積極參加各種競(jìng)賽和學(xué)習(xí)活動(dòng),努力做得更好!

小學(xué)教師班主任述職報(bào)告(篇7)

20xx年9月，按照鎮(zhèn)中心學(xué)校安排，我來(lái)到位于廣水孝昌交界的一所村希望小學(xué)資教，開(kāi)始了我的新的教學(xué)旅程。一學(xué)期的資教生活，讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入農(nóng)村小學(xué)教育的最基層，了解到了農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村小學(xué)教學(xué)資源及師資的相對(duì)匱乏與教育教學(xué)工作的困難，體味到教書育人過(guò)程中的“累并快樂(lè)著”。

學(xué)校安排我的教學(xué)任務(wù)是四、五、六三個(gè)年級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和五年級(jí)班主任工作。我所帶班級(jí)在上學(xué)期期末考試中成績(jī)和鎮(zhèn)里其他班級(jí)存在比較大的距離，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也不是很好，班上的學(xué)困生多達(dá)十人，學(xué)習(xí)習(xí)慣十分差，不做作業(yè)或亂做作業(yè)者不下少數(shù)，有許多留守兒童，家庭教育嚴(yán)重缺失。了解到這樣的情況后，我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。

為了改變班級(jí)的這種狀況，我對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行了深入的調(diào)查了解，并且對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行了談話教育。根據(jù)學(xué)生情況分析，探究應(yīng)對(duì)方法，積極鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生與學(xué)習(xí)習(xí)慣。時(shí)刻規(guī)范自我的行為舉止來(lái)潛移默化地影響和教育學(xué)生，如：每天出門前，照鏡子檢查自己的儀表，情緒是否平和，進(jìn)教室后，觀察教室的地面衛(wèi)生及桌椅是否擺放整齊，如果沒(méi)有，馬上進(jìn)行衛(wèi)生清理。在我們班，教室自然是干凈整潔，桌椅書本擺放整齊，我想，這是教師的“為人師表”的結(jié)果吧。在備課上我下足功夫，努力創(chuàng)設(shè)豐富、輕松的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，活躍學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生真正愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)。特別關(guān)注學(xué)困生，班上的崔洋、黃渝、曹佳、崔梓昌等同學(xué)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，成績(jī)也有了明顯的提高，其中黃渝同學(xué)有時(shí)英語(yǔ)能考80多分，進(jìn)步顯著。（第一次考試只考了18分）這樣，學(xué)生的整體素質(zhì)也就提高了，學(xué)生的讀書習(xí)慣有了很大的改觀，我時(shí)常掛在嘴邊的一句話：“拿著紙和筆邊讀邊寫邊記”。

還有，我相信，情能補(bǔ)拙。作為新教師，我有著充足的干勁，我所帶班級(jí)與其他班比較距離很大，那么，唯一能彌補(bǔ)不足的方法也就是：勤奮。每天，一有時(shí)間，我就去教室查看班級(jí)情況，多在班級(jí)走動(dòng)，多了解學(xué)生動(dòng)向，及時(shí)與學(xué)生溝通，解決學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的困難與困惑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握適合自己的一套學(xué)習(xí)方法。早上，我會(huì)早起到教室去輔導(dǎo)學(xué)生讀英語(yǔ)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成早起讀書的習(xí)慣。另外我還不斷給自身充電，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理論，琢磨教法。在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我所任的三個(gè)班，在學(xué)期期末考試中，四、六年級(jí)英語(yǔ)均取得全鎮(zhèn)第一的成績(jī)，五年級(jí)也不算弱，全鎮(zhèn)第二名，我榮獲得“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

作為一名人民教師，我深知，要把學(xué)生的一切放在首位，學(xué)生是主導(dǎo)者，老師是引導(dǎo)者，所以自己的言行都要做學(xué)生的榜樣，潛移默化地影響教育學(xué)生，對(duì)學(xué)生要有三心：“關(guān)心”、“愛(ài)心”和“耐心”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立信心，進(jìn)而不斷取得進(jìn)步。

最后，我還想說(shuō)，感謝資教，感謝希望小學(xué)，感謝孩子們，讓我有機(jī)會(huì)在這片美麗的土地上盡情揮灑自己的汗水，播種希望與未來(lái)！

小學(xué)教師班主任述職報(bào)告(篇8)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

懷著對(duì)教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，下面我對(duì)20xx年學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

　一、思想表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍，提高自己的法律意識(shí);愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作

來(lái)到xx小學(xué)已經(jīng)兩年了，負(fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)工作也已經(jīng)有一年的時(shí)間了。教學(xué)任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在這比較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)教育教學(xué)方面

把學(xué)生教好，是每位教師最大的心愿。這學(xué)期，我依然擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時(shí)間認(rèn)真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準(zhǔn)備的上課。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)過(guò)程，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，在主動(dòng)鉆研課外專業(yè)讀物的同時(shí)，我還抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(2)在班主任工作方面

在接任xx老師的班主任職務(wù)以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，并時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生。在班級(jí)中，我盡量抽出更多的時(shí)間開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入到班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，但是在與家長(zhǎng)的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會(huì)盡力克服，正確做得更好。

(3)協(xié)助學(xué)校做好財(cái)務(wù)管理工作

財(cái)務(wù)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，完成了20xx年的財(cái)產(chǎn)登記、賬目管理等工作，學(xué)校的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好辦公用品的管理工作

做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜，缺乏計(jì)劃性，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)教師班主任述職報(bào)告(篇9)

我踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線、教育方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論，充實(shí)自己的頭腦，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個(gè)腳印，逐步向黨組織靠攏，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍，提高自己的法律意識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。

來(lái)到珠璣小學(xué)已經(jīng)兩年了，負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)工作也已經(jīng)有一年的時(shí)間了。教學(xué)任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在這比較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年，我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：

（1）教育教學(xué)方面：把學(xué)生教好，是每位教師最大的心愿。這學(xué)期，我依然擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教師，為了上好每節(jié)課，我盡量抽出更多的時(shí)間認(rèn)真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準(zhǔn)備的上課。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)過(guò)程，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，在主動(dòng)鉆研課外專業(yè)讀物的同時(shí)，我還抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

（2）在班主任工作方面。在接任孫老師的班主任職務(wù)以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，并時(shí)時(shí)以愛(ài)心、耐心、細(xì)心貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生。在班級(jí)中，我盡量抽出更多的時(shí)間開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，予以他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入到班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺(jué)地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)安全教育，使安全牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，但是在與家長(zhǎng)的聯(lián)系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會(huì)盡力克服，正確做得更好。

（3）協(xié)助學(xué)校做好財(cái)務(wù)管理工作。財(cái)務(wù)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度，理清思路，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記，完成了XX年的財(cái)產(chǎn)登記、賬目管理等工作，學(xué)校的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。

（4）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。

為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜，缺乏計(jì)劃性，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

小學(xué)教師班主任述職報(bào)告(篇10)

20xx學(xué)年，我擔(dān)任八年級(jí)班主任、語(yǔ)文、七年級(jí)美術(shù)教學(xué)，兼圖書管理和低年級(jí)教研工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出述職：

一、思想方面

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，在政治上關(guān)心國(guó)家大事，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，言行一致，堅(jiān)持一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作方面

本年度，我主要負(fù)責(zé)八年級(jí)的語(yǔ)文、七年級(jí)美術(shù)教學(xué)?；仡櫰饋?lái)，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力”，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了。而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語(yǔ)，用正楷字寫評(píng)語(yǔ)，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進(jìn)步了！”等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的。因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。

三、班主任工作方面

班主任工作中，我通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

四、圖書借閱管理方面

圖書室管理根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生便于借閱的需要，在暑假組織老師對(duì)圖書室所有圖書進(jìn)行了分類、建檔、貼標(biāo)簽等工作，使師生借閱更方便快捷了，圖書書擺放也較規(guī)范了。

在圖書借閱方面，充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書角等各種資源，組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，圖書室給每班建立一本借閱登記冊(cè)，每月圖書室向每班借閱兩次，每班又設(shè)立了一本借還記錄，由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。由圖書管理員把圖書室借的書每月通過(guò)生生互換，學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每周一次，每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊(cè)以上，豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

本學(xué)年學(xué)生借閱量比以前大很多，尤其是六年級(jí)、三年級(jí)借閱最多，拓寬了學(xué)生的視野豐富了學(xué)生的知識(shí)面，效果較好。當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問(wèn)題。比如，學(xué)生不注意愛(ài)護(hù)圖書在書上亂涂亂畫，出現(xiàn)了x年級(jí)學(xué)生丟失書的問(wèn)題。

五、教研方面

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在教導(dǎo)處帶動(dòng)下，我們教研組以課改新理念為理論依據(jù)，按教導(dǎo)處教研計(jì)劃，每周安排兩位教師承擔(dān)校級(jí)研討課的任務(wù)，在上課前進(jìn)行集體備課，分析教材、學(xué)情，研究教法、學(xué)法，研討氛圍濃。教師在一起討論交流，組織教師聽(tīng)課、評(píng)議。在校級(jí)研修課結(jié)束后，要求聽(tīng)課教師撰寫評(píng)課稿，進(jìn)行集體評(píng)課，評(píng)議十分認(rèn)真，氣氛活躍。本學(xué)期還進(jìn)行了市一小一幫一交流活動(dòng)，與xx學(xué)校進(jìn)行校際間教學(xué)交流，期間還邀請(qǐng)了教研室xx進(jìn)行了指導(dǎo)，效果非常好。教師每學(xué)期的聽(tīng)課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上，并都有評(píng)價(jià)意見(jiàn)。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

六、存在的問(wèn)題

教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，一年一度的述職，讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到了自己工作中的疏漏和失誤，實(shí)事求是地認(rèn)真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

1.缺乏進(jìn)取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí)，但缺乏細(xì)致果敢的工作作風(fēng)，有很強(qiáng)的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，更談不上潛心鉆研。

2.自身學(xué)習(xí)還不夠。我擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，理應(yīng)多充電，多學(xué)習(xí)，多吸收新的信息，但由于某些客觀上的原因，再加上主觀不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，教學(xué)工作也不能做得出色加有特色。

一學(xué)年來(lái)，盡管做了一些工作但認(rèn)真反思，還存在著許多問(wèn)題。如：工作開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng)；工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等。在今后的工作中要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，教學(xué)中要盡的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”而努力。

小學(xué)教師班主任述職報(bào)告(篇11)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名新教師，毫無(wú)教學(xué)及帶班經(jīng)驗(yàn)，在接到擔(dān)任一2班班主任的任務(wù)時(shí)，倍感惶恐，但也感謝學(xué)校對(duì)我的信任，將這個(gè)重任交給我，讓我有挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。

小學(xué)一年級(jí)是一個(gè)重要的過(guò)渡階段，孩子們由幼兒園進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí)生活，為了加快他們對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)，我開(kāi)展了以下六點(diǎn)工作：

一、常規(guī)教育。

一年級(jí)的孩子年齡小，自制能力差，從開(kāi)學(xué)第一天起，我就對(duì)他們上課、下課、回答問(wèn)題、排隊(duì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，一開(kāi)始，在他們不聽(tīng)話、紀(jì)律差時(shí)，我采取了嚴(yán)肅批評(píng)的辦法，但效果甚微，于是，我采取了表?yè)P(yáng)為主、批評(píng)為輔的方法，先夸獎(jiǎng)做得好、紀(jì)律好的同學(xué)，其他同學(xué)為了得到老師的表?yè)P(yáng)，也紛紛賣力表現(xiàn)，班上的紀(jì)律有了很大的提高，科任老師也紛紛反映我班學(xué)生上課時(shí)配合度越來(lái)越高!

二、培養(yǎng)集體榮辱觀

從開(kāi)學(xué)，我就灌輸孩子們，一2班是一個(gè)整體，我們每個(gè)人是這個(gè)班級(jí)的一份子，班級(jí)好就是我們好的觀念，孩子 們對(duì)于爭(zhēng)奪文明班級(jí)有著很大的熱情，在常規(guī)教育中，集體的榮辱觀也起到了很大的作用。

三、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)

班上有名同學(xué)叫xx，開(kāi)學(xué)初期，上課亂講話，下課調(diào)皮搗蛋，在表?yè)P(yáng)與批評(píng)后都收效甚微，多次反映給家長(zhǎng)也毫無(wú)效果，并且在批評(píng)該同學(xué)時(shí)，他總是壞笑，也毫無(wú)悔改之意，我一度以為這是班上最棘手的學(xué)生，但偶然的一次機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)他主動(dòng)帶頭打掃衛(wèi)生，并且動(dòng)手能力也非常強(qiáng)，于是我在課上多番表?yè)P(yáng)他，由此激發(fā)了他的勞動(dòng)熱情，我趁熱打鐵，讓他擔(dān)任勞動(dòng)委員，在這之后他不光在勞動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)中也進(jìn)步很多。在上課時(shí)及時(shí)表?yè)P(yáng)同學(xué)，用簡(jiǎn)單的問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生的成就感，段考后，幾個(gè)后十名的同學(xué)，在這種氛圍的帶動(dòng)下，每節(jié)課都積極舉手回答問(wèn)題，舉手次數(shù)甚至超過(guò)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。

四、注意培養(yǎng)班干部，建立良好班風(fēng)

我們班學(xué)生，總體來(lái)說(shuō)缺乏膽量，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，看著同年級(jí)1班、3班的小干部們管理的有模有樣，很是著急，于是我選出幾個(gè)成績(jī)、紀(jì)律較為優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行培養(yǎng)，鍛煉他們的膽量，首先，幫助他們建立在班里建立威信，其次，放手給班干部，讓他們多加鍛煉，目前我班在排隊(duì)、紀(jì)律方面，班長(zhǎng)、副班、紀(jì)律委員已經(jīng)管的有模有樣，勞動(dòng)委員放學(xué)負(fù)責(zé)關(guān)好門窗，令我無(wú)后顧之憂。有了能干的班干部，也對(duì)我的工作有了很大的幫助。

五、該放手時(shí)放手

現(xiàn)在的孩子們基本都是被家里寵慣了，不給做任何家務(wù)，但實(shí)際上他們的能力甚至超過(guò)我們的想象，開(kāi)學(xué)不久，我就將打掃班級(jí)的任務(wù)交給孩子們，他們打掃的非常干凈。有次需要搬凳子去操場(chǎng)，我也堅(jiān)持不指揮，讓他們靠自己的力量擺好，結(jié)果在很快的時(shí)間他們不光把凳子擺的筆直，還在背面用粉筆寫上了一2班，我很受感動(dòng)。這樣既鍛煉了他們的動(dòng)手能力，也鍛煉到了他們的生活自理能力。

六、放下身段，與孩子們做朋友

一年級(jí)的孩子好動(dòng)、愛(ài)玩，我充分利用這個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)有學(xué)生用不好的習(xí)慣時(shí)，我嘗試用夸張的表情、動(dòng)作表演出來(lái)，這樣不光逗樂(lè)了同學(xué)，也拉近了與他們之間的距離，最重要的是，他們認(rèn)識(shí)到，這是不好的習(xí)慣，并且很愉快有了要改變的意識(shí)。

當(dāng)然在班主任工作中，我還是一個(gè)十足十的新手，還有很多方面要跟各位前輩們學(xué)習(xí)，在我的工作中有不足的地方也懇請(qǐng)各位及時(shí)指正，我也將拿出百分百的熱忱投入到班主任工作中，愛(ài)護(hù)班上的同學(xué)，與他們共同成長(zhǎng)，爭(zhēng)取將一2班建立成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

此致

敬禮!

述職人：xxxx

20xx年x月xx日

小學(xué)教師班主任述職報(bào)告(篇12)

一、班級(jí)簡(jiǎn)介，建立和諧班級(jí)。

本學(xué)年我分別接任六（6）班和四（7）班，其中六（6）班已小學(xué)畢業(yè)走向了初中，不做贅述。在此我就四（7）班作一基本情況介紹。我班現(xiàn)有學(xué)生72人，其中男生40人，女生32人。孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)，開(kāi)朗奔放，他們?nèi)巳藗€(gè)性不同，但團(tuán)結(jié)互助，積極向上，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，課間隨處可見(jiàn)互相討論學(xué)習(xí)和請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們都積極參與，努力拼搏，取得了很好的成績(jī)。平常做事都堅(jiān)持只要做了就一定做好的原則，他們珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好幫助他人，每個(gè)人都德智體美勞全面發(fā)展，形成了一個(gè)活潑健康的班集體。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于無(wú)私貢獻(xiàn)。

自任教以來(lái)，本人始終堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表，廉潔從教，做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無(wú)私的奉獻(xiàn)。擁護(hù)黨十八大提出"富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善"的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。確立"以學(xué)生為主體""以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展"為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。分別于20xx年9月，20xx年8月參加了全國(guó)語(yǔ)文專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育，以不斷充實(shí)自己的知識(shí)。在積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還以勇于開(kāi)拓、大膽進(jìn)取的精神，積極潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期研讀《小學(xué)語(yǔ)文教師》《班主任之友》《山西教育》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息。為了響應(yīng)課改，我每年都精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。正是通過(guò)潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育"充電",使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作，而且在班級(jí)管理工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，使自己的教育教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

四、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來(lái)，至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時(shí)，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記 "教書育人"之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長(zhǎng)，影響著他們一生的道路。工作中我采用了多種鼓勵(lì)機(jī)制，像"小組競(jìng)賽制"、"榮譽(yù)勛章"、"喜報(bào)"、"班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)的表?yè)P(yáng)欄"、"評(píng)選自主管理小干部"等多種媒介的參與，讓學(xué)生們對(duì)我產(chǎn)生了新的期待。通過(guò)這樣的方法，學(xué)生們自己主動(dòng)爭(zhēng)取各種榮譽(yù)，學(xué)習(xí)的氛圍濃了，表現(xiàn)欲強(qiáng)了，進(jìn)步也就大了。

在學(xué)校里對(duì)于教育教學(xué)工作，自己總是愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，無(wú)論帶好班還是差班從不講半點(diǎn)價(jià)錢。記得剛接上這個(gè)班時(shí)內(nèi)心也有過(guò)太多的困惑，為了了解每一位學(xué)生，我積極做好頭兩個(gè)月的工作，堅(jiān)持找每一個(gè)孩子談話，及早了解他們，并及時(shí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，還走訪了個(gè)別學(xué)生家。平時(shí)堅(jiān)持"勤"字開(kāi)頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時(shí)勤入班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。()除了注重抓好班風(fēng)建設(shè)外，我還十分重視加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而是加倍關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們，經(jīng)常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此，一個(gè)月下來(lái)良好的班風(fēng)得以形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展。這一學(xué)期以來(lái)，自己不但努力做好班主任工作，還盡力搞好教學(xué)工作，積極投身課改，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和合作能力。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，精心備課、上課，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。比如每天作業(yè)將摘抄和日記穿插著進(jìn)行。當(dāng)孩子們的摘抄質(zhì)量下降時(shí)，我會(huì)要求他們寫一寫日記，沒(méi)有字?jǐn)?shù)的規(guī)定，只要求他們寫下自己真實(shí)的感受。當(dāng)然，每天的課外閱讀還是必做的作業(yè)。有很多家長(zhǎng)還來(lái)向我反映，說(shuō)覺(jué)得這一學(xué)期關(guān)于寫摘抄或是日記的作業(yè)很好，這樣，孩子們就主動(dòng)地去看課外書了，再也不要他們?cè)偃罅恕?/p>

五、揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。

回顧自己擔(dān)任四（7）班班主任和語(yǔ)文教師這一學(xué)期以來(lái)的工作，我還是深感欣慰的，因?yàn)槲业呐托难玫搅舜蠹业恼J(rèn)可和稱贊。比如家長(zhǎng)總是把孩子一天天悄悄的變化告訴我，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把最好的給我悄悄地放講臺(tái)上。展望未來(lái)，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。

"一分耕耘，一分收獲",經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理方面都學(xué)到了不少的知識(shí)與技能。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果。本人還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

主任醫(yī)師述職報(bào)告

文檔的撰寫對(duì)于工作和學(xué)習(xí)成果有著至關(guān)重要的影響，大家在寫作時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到問(wèn)題和困難。范文的整體構(gòu)思方法可以幫助我們更好地規(guī)劃任務(wù)，如何寫一份范文呢？以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“主任醫(yī)師述職報(bào)告”詳細(xì)全面的分析報(bào)告。

主任醫(yī)師述職報(bào)告 篇1

在過(guò)去的一年里，我科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門的大力配合下，經(jīng)過(guò)全科同志的積極努力使本科室取得可喜的成績(jī)，特別是在利用中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)大力發(fā)展中醫(yī)特色項(xiàng)目方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面

我科同志遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，具備高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，本著“一切為了病人，為了病人一切”的服務(wù)宗旨，不斷提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量，科室內(nèi)部醫(yī)護(hù)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互尊互重形成了一個(gè)有力的戰(zhàn)斗集體。

二、業(yè)務(wù)方面

我科積極與上級(jí)醫(yī)院聯(lián)系，開(kāi)展一大批重大復(fù)雜的手術(shù)病例。

三、發(fā)展中醫(yī)特色服務(wù)方面

積極利用中醫(yī)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展中醫(yī)特色服務(wù)項(xiàng)目，開(kāi)展了中藥熏洗、中藥外敷、紅外線理療、中醫(yī)正骨、指骨夾板外固定，紅外線理療配合中藥外敷取得較好的療效。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作，兩人取得執(zhí)業(yè)資格證書，實(shí)現(xiàn)人人有證的目標(biāo)。

回顧過(guò)去展望未來(lái)，20__年我們會(huì)進(jìn)一步利用中醫(yī)優(yōu)勢(shì)發(fā)展中醫(yī)服務(wù)項(xiàng)目，進(jìn)一步開(kāi)展脊柱外科、微創(chuàng)治療前列腺增生肥大等技術(shù)，在此向各位領(lǐng)導(dǎo)各位關(guān)心支持幫助過(guò)我們的人鄭重的說(shuō)一聲謝謝。

5.xx醫(yī)生個(gè)人年度工作總結(jié)

作為一名門診醫(yī)生，我的工作職責(zé)是投身醫(yī)學(xué)事業(yè)，為人民大眾的醫(yī)療衛(wèi)生、健康保健貢獻(xiàn)自己畢生精力。參加工作至今的實(shí)踐工作，我對(duì)自己工作有很多的思考和感受，在這里我就近一年來(lái)本人的政治思想，道德修養(yǎng)，工作作風(fēng)，醫(yī)療技術(shù)等四個(gè)方面作一下簡(jiǎn)單的總結(jié)：

一、恪盡職守，重視自身道德修養(yǎng)

在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)，要做一名好醫(yī)生，首先要有高度的責(zé)任心和細(xì)心刻苦的作風(fēng)，同時(shí)要對(duì)病人有高度的同情心，術(shù)前多與病人溝通，多細(xì)致詢問(wèn)病情，術(shù)后多察看病情變化并及時(shí)處理。

二、勤學(xué)苦練，不斷提高專業(yè)技術(shù)

工作以來(lái)，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的門診醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外，豐富的理論知識(shí)和高超的專業(yè)技術(shù)是做好門診醫(yī)生的前提。注重臨床科研工作，積極參加科內(nèi)各項(xiàng)科研工作并取得相關(guān)成績(jī)，并能堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際，總結(jié)臨床資料積極撰寫論文，同時(shí)認(rèn)真完成各院校實(shí)習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作，并能以身作則，積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)生完成學(xué)習(xí)診治工作，并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn)、講課等，進(jìn)一步提高自身基本理論知識(shí)。

在過(guò)去的一年里，我取得了一定的成績(jī)，但離我自己及組織的要求還有一定的差距。我將繼續(xù)踏實(shí)工作，不斷提高自身素質(zhì)，在平凡的工作崗位上盡自己的努力，做好本職工作，不辜負(fù)組織上對(duì)我的培養(yǎng)和期望。

主任醫(yī)師述職報(bào)告 篇2

本人于x年x院校畢業(yè)后分配到__醫(yī)院工作，20__年來(lái)一直從事婦幼保健工作，__年__月被聘為主管醫(yī)師?，F(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：在政治思想方面，始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。在分管業(yè)務(wù)工作期間，積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針。在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí)，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。經(jīng)常參加國(guó)家及省內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，聆聽(tīng)著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。本人在分管保健工作期間，嚴(yán)格按照上級(jí)婦幼工作要求，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃，建立了婦女、兒童“四簿四卡”，并定期檢查落實(shí)，掌握全縣婦女、兒童的健康狀況。

在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識(shí)，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識(shí)。經(jīng)常參加國(guó)家及省內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，聆聽(tīng)著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并多次去省市及兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技能以及管理要領(lǐng)，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論技能指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科的多見(jiàn)病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技能，能熟練診斷處理產(chǎn)科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨(dú)立實(shí)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計(jì)劃生育手術(shù)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上防止了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來(lái)，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在%以上、獨(dú)立完成數(shù)百例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，病人都能按時(shí)出院，從無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。注重臨床科研工作，參加了《藥物促排卵聯(lián)合人工授精治療不孕癥臨床研究》縣級(jí)科研項(xiàng)目，榮獲一等獎(jiǎng)。撰寫論文四篇，并先后在省級(jí)刊物發(fā)表，受到了專家的贊賞和肯定。注重人才的培養(yǎng)，自任職以來(lái)，積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)師的工作。在婦幼衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中，擔(dān)負(fù)組織和教程任務(wù)，由本人具體指導(dǎo)培訓(xùn)的各級(jí)婦幼人員達(dá)2千余人次，提高了各級(jí)婦幼人員的工作能力，真實(shí)發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。

本人在分管保健工作期間，嚴(yán)格按照上級(jí)婦幼工作要求，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃，進(jìn)一步完善了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)保健網(wǎng)，建立了婦女、兒童“四簿四卡”，并定期檢查落實(shí)，掌握全縣婦女、兒童的健康狀況。每年為女工健康查體3千余人次，0-7歲兒童健康查體1千余人次，實(shí)現(xiàn)了婦女、兒童系統(tǒng)化管理，有力保證了婦女、兒童的身體健康。配合主管領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，如初級(jí)衛(wèi)生保健、建立“愛(ài)嬰醫(yī)院”等工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀，并制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法，積累了大量的實(shí)施材料，在省市抽查、評(píng)估、驗(yàn)收時(shí)，順利通過(guò)。學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)《母嬰保健法》，整理收集有關(guān)材料，書寫版面，組織人員運(yùn)用宣傳車到各集市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，散發(fā)宣傳材料，帶領(lǐng)同志們辦起宣教室，并幫助指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦宣教室或宣傳欄，為《母嬰保健法》的落實(shí)打下一定基礎(chǔ)。積極開(kāi)展婚前查體工作，發(fā)放《致新婚夫婦的一封信》，實(shí)行新婚保健知識(shí)及優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的宣教，每年舉辦學(xué)習(xí)班1-2期，提高了孕產(chǎn)婦自我保健能力，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒的發(fā)病率和死亡率，為提高我縣的人口素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。

自__年本人主持全院工作以來(lái)，積極協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)班子之間的聯(lián)系，齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新，不斷吸取先進(jìn)的管理體會(huì)，堅(jiān)持走臨床與保健相結(jié)合的路子，通過(guò)改善院容院貌，增添醫(yī)療設(shè)施，提高醫(yī)療水平，使臨床工作上了一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在管理方面，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重思想教育，任人唯賢，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用，通過(guò)崗位責(zé)任制，職稱評(píng)聘分開(kāi)等方法的實(shí)施，極大的提高了廣大職工的工作積極性，強(qiáng)化了主人翁意識(shí)。一年多來(lái)，臨床工作有了新的突破，業(yè)務(wù)收入達(dá)到建院以來(lái)的最高水平。社會(huì)保健工作也得到了進(jìn)一步完善，極大地提高了兩個(gè)系統(tǒng)化管理率，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率，使保健院的各項(xiàng)工作有了新的飛躍。

綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技能、科研能力等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格，評(píng)聘后，本人將認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，為婦幼衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量!

主任醫(yī)師述職報(bào)告 篇3

副主任醫(yī)師，醫(yī)生職稱的一種，居主任醫(yī)師之下，主治醫(yī)師之上，為副高級(jí)職稱。以下是“副主任醫(yī)師考試條件”希望能夠幫助的到您！

在上級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員指導(dǎo)下，完成本專業(yè)一般技術(shù)工作.

獨(dú)立處理本專業(yè)常見(jiàn)病或常用專業(yè)技術(shù)問(wèn)題.

1，處理較復(fù)雜的專業(yè)技術(shù)問(wèn)題.

2，指導(dǎo)初級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員.

1，解決本專業(yè)復(fù)雜疑難問(wèn)題.

2，指導(dǎo)和組織本專業(yè)技術(shù)工作和科學(xué)研究.

3，指導(dǎo)和培養(yǎng)中，初級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員.

4，聘期內(nèi)在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表至少2篇高水平學(xué)術(shù)論文.

l 、在科主任領(lǐng)導(dǎo)下，把好本科或本專業(yè)專科的質(zhì)量關(guān)。指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師的診斷、處理、手術(shù)和其他技術(shù)操作，幫助解決難題，提高下級(jí)醫(yī)師的診治和操作平。若長(zhǎng)期不能承擔(dān)相應(yīng)的指導(dǎo)任務(wù)，即不能再任相應(yīng)的職務(wù)。

2 、負(fù)責(zé)門診、病房、出診、會(huì)診、值班、查體等醫(yī)療任務(wù)。親自參加或主持對(duì)危重患者的搶救。主任醫(yī)師和擔(dān)任科主任或業(yè)務(wù)副主任的副主任醫(yī)師，每月至少查房或重點(diǎn)查房一次，并隨時(shí)解決疑難病例的診斷和治療問(wèn)題，指導(dǎo)病房醫(yī)療工作的改進(jìn)。

3 、督促下級(jí)醫(yī)師貫徹包括處方、入院、分科、會(huì)診、醫(yī)囑、病案書寫、醫(yī)療統(tǒng)計(jì)、首診負(fù)責(zé)、傳染病報(bào)告等在內(nèi)的各項(xiàng)制度和醫(yī)療操作規(guī)程。本人在這些方面應(yīng)成為下級(jí)醫(yī)師的楷模。

4 、決定疑難病例的轉(zhuǎn)診。充分利用本院現(xiàn)有的設(shè)備和技術(shù)力量，盡量把病人留在本院解決。做到該轉(zhuǎn)的堅(jiān)決轉(zhuǎn)，不該轉(zhuǎn)的堅(jiān)決不轉(zhuǎn)，不轉(zhuǎn)院的盡量把他的病治好。

5 、從事并指導(dǎo)本科或本專業(yè)?？频呐R床研究。本人每年至少完成一篇 （部） 有質(zhì)量的論文 （著作） 和一篇譯文。

7 、在本院醫(yī)生較少的情況下，要兼做一部分下級(jí)醫(yī)師的工作。

1，遵守國(guó)家法律和法規(guī)；

2，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；

3，具備國(guó)務(wù)院教育行政部門和國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)認(rèn)可的相應(yīng)學(xué)歷，學(xué)位；

4，具備履行應(yīng)聘職務(wù)崗位職責(zé)的教育教學(xué)能力和科學(xué)研究能力，具有教師資格證書;

5，身體健康，能正常工作；

6，具備應(yīng)聘職務(wù)規(guī)定的外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；

初聘教授，副教授，講師應(yīng)取得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或六級(jí)證書，或國(guó)家職稱外語(yǔ)考試合格證書（A級(jí)證書長(zhǎng)期有效）；

初聘助教應(yīng)取得大學(xué)公共英語(yǔ)四級(jí)證書（其他語(yǔ)種應(yīng)相當(dāng)水平）;

另，從事外語(yǔ)教學(xué)的教師，二外B級(jí)證書終身有效；從事體育，藝術(shù)教學(xué)，思想政治教育，學(xué)生思想政治教育外語(yǔ)B級(jí)證書終身有效.

國(guó)外取得博士學(xué)位的教師，以及具有高級(jí)職務(wù)的訪問(wèn)學(xué)者（出國(guó)前經(jīng)教育部出國(guó)留學(xué)人員集訓(xùn)部培訓(xùn)考試合格公派出國(guó)，連續(xù)在國(guó)外6個(gè)月以上），可免考外語(yǔ)；

1955年1月1日前出生的，擔(dān)任下一級(jí)職務(wù)以上人員應(yīng)聘高級(jí)職務(wù)可免考外語(yǔ).

1955年1月1日以后出生的人員，初聘中，高級(jí)職務(wù)應(yīng)取得由教育中介機(jī)構(gòu)頒發(fā)的相應(yīng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格證書（終身有效）；計(jì)算機(jī)專業(yè)教師可免考.

除基本條件外，衛(wèi)生技術(shù)人員還必須具備以下條件：

1，大學(xué)專科，中專畢業(yè)，一年見(jiàn)習(xí)期滿.

2，了解本專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有一定的技術(shù)操作能力；在上級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員指導(dǎo)下，能勝任本專業(yè)一般技術(shù)工作.

3，取得全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試初級(jí)證書.

1，大學(xué)本科畢業(yè)或獲得碩士學(xué)位，一年見(jiàn)習(xí)期滿；大學(xué)專科畢業(yè)，擔(dān)任醫(yī)（藥，護(hù)，技）士職務(wù)2年以上，或中專畢業(yè)，擔(dān)任醫(yī)（藥，護(hù)，技）士職務(wù)5年以上.

2，熟悉本專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有一定的技術(shù)操作能力；能獨(dú)立處理本專業(yè)常見(jiàn)病或常見(jiàn)專業(yè)技術(shù)問(wèn)題.

3，取得全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試初級(jí)證書.

1，獲得碩士學(xué)位，擔(dān)任醫(yī)（藥，護(hù)，技）師2年以上；取得第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)證書或具有研究生學(xué)歷而未獲碩士學(xué)位，擔(dān)任醫(yī)（藥，護(hù)，技）師3年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任5年以上醫(yī)（藥，護(hù)，技）師職務(wù).

2，熟悉本專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，掌握國(guó)內(nèi)本專業(yè)先進(jìn)技術(shù)并能在實(shí)際工作中應(yīng)用；具有較豐富的臨床或技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，能熟練地掌握本專業(yè)技術(shù)操作，處理較復(fù)雜的專業(yè)技術(shù)問(wèn)題，能指導(dǎo)初級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員；在臨床或技術(shù)工作中取得較好的成績(jī)或具有一定水平的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié).

3，取得全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試中級(jí)證書.

1，具有碩士學(xué)位，擔(dān)任5年以上主治醫(yī)（藥，護(hù)，技）師職務(wù)；獲得研究生班畢業(yè)證書或第二學(xué)士學(xué)位或具有研究生學(xué)歷而未獲碩士學(xué)位，擔(dān)任主治醫(yī)（藥，護(hù)，技）師6年以上；大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任7年以上主治醫(yī)（藥，護(hù)，技）師職務(wù).

2，具有本專業(yè)較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，能吸取最新科研成就并應(yīng)用于實(shí)際工作；工作成績(jī)突出，具有較豐富的臨床和技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)，能解決本專業(yè)復(fù)雜疑難問(wèn)題；具有指導(dǎo)和組織本專業(yè)技術(shù)工作和科學(xué)研究的能力，具有指導(dǎo)和培養(yǎng)中，初級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員的能力.

3，取得副主任醫(yī)（藥，護(hù)，技）師任職資格.

晉升副主任醫(yī)師，每年需要的申報(bào)材料都不盡相同，一般情況下申報(bào)所需的材料為：

1、學(xué)歷或?qū)W位證書、中級(jí)職稱證書（滿五年）。

2、執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書。

3、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格批復(fù)、聘書。

4、職稱外語(yǔ)合格證書（高級(jí)）。職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)合格證書（高級(jí)）。

5、業(yè)績(jī)成果：代表本人專業(yè)技術(shù)水平的業(yè)績(jī)成果材料（任中級(jí)職稱以來(lái)的不同年度的三份病案）。

6、在ISSN、CN專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇。

7、要通過(guò)副高專業(yè)實(shí)踐能力考核（申報(bào)當(dāng)年的上一年度組織考核）。

8、繼續(xù)教育證書。

1、獲得博士學(xué)位后，底以前受聘中級(jí)技術(shù)職務(wù)（滿2年）；

2、7月底前取得大學(xué)本科以上學(xué)歷后，20底以前受聘中級(jí)職務(wù)（滿5年）；

3、大學(xué)普通班畢業(yè)后，年底以前受聘中級(jí)職務(wù)（滿5年）；

4、大學(xué)?？飘厴I(yè)后，7月底以前取得本科以上學(xué)歷（專業(yè)一致或相近專業(yè)），底以前受聘中級(jí)職務(wù)（滿7年）；

5、1970年底以前大專畢業(yè)，2004年底以前受聘中級(jí)職務(wù)（滿5年）。

6、1984年底以前大專畢業(yè)，20底以前受聘中級(jí)職務(wù)（滿7年）。

7、1984年7月底以前護(hù)理專業(yè)中專畢業(yè)，從事臨床護(hù)理工作25年以上，207月底以前取得護(hù)理專業(yè)的專科以上學(xué)歷，2004年底以前受聘中級(jí)職務(wù)（5年以上），可申報(bào)副主任護(hù)師任職資格。

主任醫(yī)師述職報(bào)告 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

從走進(jìn)醫(yī)學(xué)校門到大學(xué)畢業(yè)，從實(shí)習(xí)生涯到走進(jìn)新添寨衛(wèi)生服務(wù)區(qū)，轉(zhuǎn)眼已是四個(gè)年頭，在這四個(gè)年頭里，我一直在不斷地努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，立于實(shí)踐，爭(zhēng)取自己能夠在不斷的競(jìng)爭(zhēng)和不斷的生活中取得進(jìn)步。

時(shí)間若白駒過(guò)際，如今我走進(jìn)新天醫(yī)院已將近半載。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在這里我成長(zhǎng)了不少，也進(jìn)步了許多。在這里，我看到了學(xué)校與社會(huì)的差距，也深刻意識(shí)到了理論知識(shí)與實(shí)實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在幾個(gè)月里，我在科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，在這工作期間的總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：

1、理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。作為一名剛畢業(yè)不久的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我深刻意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。然而，于我而言，在這方面我還有很多的不足之處，如理論知識(shí)掌握得不牢固，實(shí)踐能力欠缺，經(jīng)驗(yàn)不足等。但是請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們相信，我定會(huì)努力彌補(bǔ)自己的不足之處，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)有所提高，有所進(jìn)步，我相信：“有志者，事竟成”，希望你們也相信我。

2、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。通過(guò)這幾個(gè)月的工作總結(jié)，我學(xué)會(huì)了在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，努力爭(zhēng)取提高工作效率高。在不斷地工作和學(xué)習(xí)中，我充實(shí)了自己。經(jīng)過(guò)這個(gè)月不懈的努力，積累了不少的工作經(jīng)驗(yàn)，有了不少的進(jìn)步，為醫(yī)院及部門工作做出了自己力所能及的貢獻(xiàn)。

3、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認(rèn)真貫徹黨的`基本路線方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。

4、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，視病人為上帝，始終病人的服務(wù)態(tài)度放在第一位。能及時(shí)準(zhǔn)確的完成病歷、病程記錄的書寫。較好的完成了自己的本職工作。遇到問(wèn)題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級(jí)醫(yī)生請(qǐng)教，自覺(jué)的做到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

5、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，工作以來(lái)沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

作為一名剛畢業(yè)不久的我來(lái)說(shuō)，工作經(jīng)驗(yàn)還十分欠缺，理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的能力還有待加強(qiáng)，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷豐富自己的理論知識(shí)，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，從而提升自我。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在未來(lái)的求醫(yī)路上，我定會(huì)秉承“救死扶傷”和“為人民服務(wù)”的理念，不斷學(xué)習(xí)，立足實(shí)踐，爭(zhēng)取做一名合格優(yōu)秀的醫(yī)生。

主任醫(yī)師個(gè)人述職報(bào)告2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

一轉(zhuǎn)眼在慈銘已經(jīng)度過(guò)了近3年，在這3年中有過(guò)歡笑有過(guò)淚水。在這個(gè)地方我既交到了朋友，又發(fā)揮了自己的長(zhǎng)趣。這個(gè)地方的每一天對(duì)于我來(lái)講都是快樂(lè)的，充實(shí)的。慈銘對(duì)我而言就像一個(gè)家一樣，對(duì)于它我有著難以割舍的情愫。當(dāng)然它也像一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的`孩子，我一天天看著它強(qiáng)大起來(lái)。很高興在這一年中我完成了眼科的工作任務(wù)。這一年中我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一，提高醫(yī)療質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)患和諧。

醫(yī)療質(zhì)量是體檢中心的生命線，同時(shí)也是搞好醫(yī)客關(guān)系的基礎(chǔ)。因此在面對(duì)每一位客人時(shí)，我都認(rèn)真詢問(wèn)病史，與客人交談，儀器下認(rèn)真檢查，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。精益求精，以便于讓每位客人都做到“小病早防，大病早治”。“眼睛是心靈的窗戶”容不得半點(diǎn)馬虎！

在這個(gè)地方，“愛(ài)崗敬業(yè)，以院為家”不再是一句空話，而是醫(yī)務(wù)人員的真實(shí)寫照。

二，眼科是一個(gè)講究“合作”的科室

我在暗室里對(duì)客人進(jìn)行裂隙燈檢查和眼底檢查時(shí)，所有的問(wèn)題都是反饋給護(hù)士，再由護(hù)士進(jìn)行錄入到電腦里的。而護(hù)士在外屋檢查的視力和眼壓也會(huì)第一時(shí)間反饋給我，以便我更快更準(zhǔn)確的進(jìn)行下一步檢查。因此這就需要一個(gè)有扎實(shí)眼科知識(shí)和反應(yīng)靈活的護(hù)士來(lái)配合我。

三，眼科存在問(wèn)題：

儀器設(shè)備落后，眼壓計(jì)還是老式的，許多客人反應(yīng)氣流太大，眼睛不舒服。詞條需要及時(shí)更新，像青光眼這些常見(jiàn)的診斷都沒(méi)有。北京方面總是反應(yīng)我們屈光不正這個(gè)診斷的不合理，我們并不清楚那邊的詞條模式是什么，應(yīng)該抽空讓我們?nèi)ツ沁吪嘤?xùn)一下，這樣就容易統(tǒng)一了。眼科要固定護(hù)士，不要總是換人。四樓檢線開(kāi)通以后減輕了一部分壓力，但是也存在這問(wèn)題，上下比例嚴(yán)重失調(diào)，建議以后合理分配，便于提高速度和客人滿意度。

四，今后努力的方向

誠(chéng)然，不足與成績(jī)永遠(yuǎn)是相依相伴的。在今后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，提高自身素質(zhì)，提高客人的滿意度。切實(shí)做到“一切為了客人，為了客人的一切”的服務(wù)宗旨。爭(zhēng)取在新的一年中更上一個(gè)臺(tái)階。

主任醫(yī)師述職報(bào)告 篇5

住院主任醫(yī)師個(gè)人年終總結(jié)范文

執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來(lái)，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在98%以上、獨(dú)立完成數(shù)百例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，病人都能按時(shí)出院，從無(wú)差錯(cuò)事故的發(fā)生。

注重臨床科研工作，參加了《藥物促排卵聯(lián)合人工授精治療不孕癥臨床研究》縣級(jí)科研項(xiàng)目，榮獲一等獎(jiǎng)。撰寫論文四篇，并先后在省級(jí)刊物發(fā)表，受到了專家的贊賞和肯定。

注重人才的培養(yǎng)，自任職以來(lái)，積極指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)師的工作。在婦幼衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中，擔(dān)負(fù)組織和教學(xué)任務(wù)，由本人具體指導(dǎo)培訓(xùn)的各級(jí)婦幼人員達(dá)2千余人次，提高了各級(jí)婦幼人員的工作能力，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。

本人在分管保健工作期間，嚴(yán)格按照上級(jí)婦幼工作要求，認(rèn)真制定了切實(shí)可行的工作指標(biāo)和計(jì)劃，進(jìn)一步完善了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)保健網(wǎng)，建立了婦女、兒童“四簿四卡”，并定期檢查落實(shí)，掌握全縣婦女、兒童的健康狀況。每年為女工健康查體3千余人次，0-7歲兒童健康查體1千余人次，實(shí)現(xiàn)了婦女、兒童系統(tǒng)化管理，有力保障了婦女、兒童的身體健康。

配合主管領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，如初級(jí)衛(wèi)生保健、創(chuàng)建“愛(ài)嬰醫(yī)院”等工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，配合各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀，并制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法，積累了大量的實(shí)施材料，在省市抽查、評(píng)估、驗(yàn)收時(shí)，順利通過(guò)。

學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)《母嬰保健法》，整理收集有關(guān)材料，書寫版面，組織人員利用宣傳車到各集市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，散發(fā)宣傳材料，帶領(lǐng)同志們辦起宣教室，并幫助指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦宣教室或宣傳欄，為《母嬰保健法》的落實(shí)打下一定基礎(chǔ)。積極開(kāi)展婚前查體工作，發(fā)放《致新婚夫婦的一封信》，進(jìn)行新婚保健知識(shí)及優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)的宣教，每年舉辦學(xué)習(xí)班1-2期，提高了孕產(chǎn)婦自我保健能力，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒的發(fā)病率和死亡率，為提高我縣的'人口素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。

自xx年本人主持全院工作以來(lái)，積極協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)班子之間的關(guān)系，齊心協(xié)力、求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新，不斷吸取先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持走臨床與保健相結(jié)合的路子，通過(guò)改善院容院貌，增添醫(yī)療設(shè)施，提高醫(yī)療水平，使臨床工作上了一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在管理方面，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重思想教育，任人唯賢，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用，通過(guò)崗位責(zé)任制，職稱評(píng)聘分開(kāi)等措施的實(shí)施，極大的提高

希望住院主任醫(yī)師個(gè)人年終總結(jié)可以給大家?guī)?lái)好運(yùn)！

主任醫(yī)師述職報(bào)告 篇6

緊張而有序的20xx年又要過(guò)去了，在忙碌的一年里，在科主任及上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我無(wú)論是思想上還是在業(yè)務(wù)水平上，我的收獲都很大，具體如下：

在工作中，能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，能及時(shí)準(zhǔn)確的完成病歷，病程及出院小結(jié)的書寫，對(duì)常見(jiàn)病，多發(fā)病能獨(dú)立診斷，治療，較好的完成了自己的本職工作。遇到問(wèn)題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，及時(shí)向上級(jí)醫(yī)生請(qǐng)教，自覺(jué)的做到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。能不斷的發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)自己的不足，始終保持學(xué)生時(shí)代強(qiáng)烈的求知欲望，能將這股熱情和工作緊密結(jié)合。今年適逢醫(yī)院創(chuàng)建三級(jí)乙等綜合醫(yī)院，在創(chuàng)等過(guò)程中，能服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的安排，積極配合完成各項(xiàng)工作，表現(xiàn)突出，被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，務(wù)真求實(shí)，樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉耐勞，樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。

隨著醫(yī)院升為三級(jí)乙等綜合醫(yī)院，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員。當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)，科主任和上級(jí)醫(yī)師給予的教育，指導(dǎo)，批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。

綜治主任述職報(bào)告(實(shí)用14篇)

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的綜治主任述職報(bào)告(實(shí)用14篇)，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

綜治主任述職報(bào)告【篇1】

尊敬的考評(píng)組領(lǐng)導(dǎo)：

本人在工作中，能夠兢兢業(yè)業(yè)，服從命令，聽(tīng)從指揮，協(xié)助上級(jí)綜治辦和政法各部門認(rèn)真抓好社會(huì)管理綜合治理工作，切實(shí)加強(qiáng)保一方平安的政治責(zé)任感，不斷加強(qiáng)自身政治、法律、法規(guī)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和處理復(fù)雜事件的能力，確保鎮(zhèn)在實(shí)現(xiàn)了刑事案件破案率上升，無(wú)群體事件發(fā)生、越級(jí)上訪案件減少，無(wú)安全責(zé)任事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了我鎮(zhèn)的社會(huì)政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一年來(lái)本人主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、認(rèn)真做好本職工作，努力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

（一）堅(jiān)持以人為本的工作理念，全力抓好維穩(wěn)工作。

xx鎮(zhèn)地處縣城北邊，地域復(fù)雜，流動(dòng)人口較多，大小矛盾糾紛發(fā)生較為頻繁，因此，本人在抓綜治工作的思維定格上定下了堅(jiān)持以人為本，群眾利益高于一切的工作理念，只要群眾有呼聲，有要求，不論事情大小，都必須當(dāng)作大事來(lái)抓緊抓好，并把這個(gè)工作理念貫穿于全年綜治工作的始終。

1、健全制度，落實(shí)責(zé)任。

堅(jiān)持定期排查，限時(shí)調(diào)處，做到到事事有回音，件件有著落。堅(jiān)持鎮(zhèn)每周一排查，村每三天一排查，對(duì)排查出的矛盾糾紛進(jìn)行分類并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案調(diào)處，將責(zé)任落實(shí)到部門、單位、個(gè)人，切實(shí)將矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。

2、創(chuàng)新舉措，整合力量。

創(chuàng)新矛盾糾紛調(diào)處方法，有效整合社會(huì)和部門力量，推動(dòng)各相關(guān)部門協(xié)作配合。

一是整合調(diào)解資源，在全鎮(zhèn)繼續(xù)推廣“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制，充分發(fā)揮人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，化解矛盾，促進(jìn)案結(jié)事了。

二是建立和完善多元化機(jī)制，在當(dāng)前矛盾糾紛多發(fā)、案件紛繁復(fù)雜的情況下，充分發(fā)揮政治、組織和司法手段的作用，人民法庭延伸審判職能，指導(dǎo)人民調(diào)解，積極參與“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”。

三是用科學(xué)、平和、理性的觀念指導(dǎo)調(diào)解工作，既要講法，又要講理、講情，從情、理、法三者融合角度，尋求兼顧各方利益的平衡點(diǎn)，講究方法策略，促進(jìn)當(dāng)事人互諒、互讓，握手言和，提高糾紛調(diào)解成功率，真正做到矛盾糾紛“聯(lián)調(diào)”，治安“聯(lián)防”，警務(wù)“聯(lián)勤”，突出問(wèn)題“聯(lián)治”，基層平安“聯(lián)創(chuàng)”，形成“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”強(qiáng)大合力。

四是打造綜治工作新亮點(diǎn)，根據(jù)縣政法委要求，創(chuàng)新社會(huì)管理措施，加大投入力度，投資50萬(wàn)元著力打造治安巡防隊(duì)伍，同時(shí)兼顧打非工作，選派53名基層綜治干部深入到基層一線，與群眾面對(duì)面、心貼心扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，收到良好的社會(huì)效果。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造范圍。

一是利用綜治宣傳月活動(dòng)進(jìn)行集中宣傳，通過(guò)采取發(fā)放法律書籍、散發(fā)宣傳單、書寫標(biāo)語(yǔ)、解答法律咨詢和懸掛橫幅等形式，大大提高了群眾對(duì)公眾安全感知曉率和參與率，形成了全民參與綜治維穩(wěn)的良好氛圍。

二是扎實(shí)抓好提升公眾安全感宣傳工作，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、電話調(diào)查等形式，收集群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并采取相關(guān)措施予以解決，使群眾的滿意度明顯增強(qiáng)，公眾安全感明顯提升。

（二）堅(jiān)持“二做一及時(shí)”工作方法，全力做好維穩(wěn)工作。

維穩(wěn)工作具有偶然性、突發(fā)性，不可預(yù)見(jiàn)性，因此在抓好法制教育和定期排查矛盾、糾紛的基礎(chǔ)上，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題組織矛盾糾紛所牽涉單位人員共同調(diào)處，做到逐個(gè)解決，杜絕“拖、推、激”現(xiàn)象，要做到及時(shí)、做細(xì)、做實(shí)。即及時(shí)做到化解矛盾，解決問(wèn)題，把矛盾處理在萌芽狀態(tài)。做細(xì)即采取思想教育、法制宣傳、疏導(dǎo)等方式消除對(duì)立情緒。

做實(shí)即以實(shí)際行動(dòng)和有力措施從根本上解決問(wèn)題，以防隱患死灰復(fù)燃。截止到12月底，鎮(zhèn)村兩級(jí)共排查調(diào)處矛盾糾紛386例，糾紛排調(diào)處率達(dá)100%。

（三）堅(jiān)持完善工作機(jī)制，增強(qiáng)工作責(zé)任感，切實(shí)化解矛盾維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，群眾要安居樂(lè)業(yè)，必須有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境做保障。抓好維穩(wěn)工作，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其工作的本身。作為綜治辦專職副主任，我深知責(zé)任重大，不能有絲毫的懈怠。

一年來(lái)努力健全綜治基層組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)健全才能做到眼觀六路、耳聽(tīng)八方，把握住穩(wěn)定的方向盤，努力完善綜治制度建設(shè)，使綜治工作規(guī)范化、制度化，做到有章可循，按章辦事。

目前，已完善18個(gè)村（社區(qū)）綜治工作室規(guī)范化建設(shè)，同時(shí)層層簽訂責(zé)任狀，與村單位簽訂責(zé)任狀33分，真正做到穩(wěn)定重?fù)?dān)人人挑，人人肩上有指標(biāo)的工作格局。

（四）堅(jiān)持整合各部門力量，規(guī)范信訪部門職能，形成“大信訪”格局。

一是加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，定期排查調(diào)處矛盾糾紛，發(fā)揮信訪部門協(xié)調(diào)督促檢查功能，形成黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、信訪部門督促協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的“大信訪”格局。

二是通過(guò)綜治工作網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類矛盾，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，明確疏導(dǎo)化解責(zé)任，盡快采取措施加以解決。

三是強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)調(diào)處，發(fā)揮三調(diào)聯(lián)動(dòng)作用；四是規(guī)范信訪部門的職責(zé)權(quán)力，提高信訪工作質(zhì)量，黨政信訪部門受理、交辦、轉(zhuǎn)辦信訪人提出的事項(xiàng)，承辦上級(jí)交辦的信訪事項(xiàng)，協(xié)調(diào)處理重要信訪事項(xiàng)，研究分析信訪情況，并提出合理解決建議。

　二、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，強(qiáng)化廉潔自律

（一）堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，在黨風(fēng)廉政建設(shè)上做表率

在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，并嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定。以身作則，清正廉潔，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，克己奉公。

本著“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的做人原則，恪守著“公生明、廉生威”的人生信條，在辦事時(shí)做到公正、公平、合理，一心為公，廉潔自律，以服眾人。

盡職盡責(zé)，忠于職守，工作中為大家著想，不講享受，更不講攀比，同時(shí)自己從不將自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于別人頭上，凡事三思而行，帶頭做出表率。

（二）堅(jiān)定黨性觀念，在行動(dòng)上與黨委政府保持高度一致。

時(shí)刻牢記黨的宗旨，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持和依靠黨委領(lǐng)導(dǎo)，圍繞黨委、政府的中心工作，定期向黨委、政府匯報(bào)工作，努力做到與黨委、政府全局性工作合拍，與黨委、政府中心工作同步。

（三）堅(jiān)持理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身政治理論和業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。

為切實(shí)提高自己的工作能力和水平，使自己政治水平和業(yè)務(wù)能力與新形勢(shì)相適應(yīng)，努力掌握新形勢(shì)下化解矛盾糾紛和農(nóng)民法制的新方法。

因此在認(rèn)真抓好政治理論、特別是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律文本和《社會(huì)主義法律理論讀本》以及《綜治工作業(yè)務(wù)手冊(cè)》，虛心向老同志、老綜治干部請(qǐng)教，積極參加市、縣舉辦的各種綜治司法培訓(xùn)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使自己在綜治工作崗位上由一名“門外漢”逐步向“行家里手”轉(zhuǎn)變，從而提高自己的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（四）堅(jiān)持以三講三促為契機(jī)，在著實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上見(jiàn)實(shí)效。

以開(kāi)展“三講三促”主題教育活動(dòng)為契機(jī)，在工作中樹(shù)立弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣、解決突出問(wèn)題、提升工作效能的良好氛圍，堅(jiān)定自己理想信念，強(qiáng)化為人民服務(wù)宗旨，解決涉及群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)和諧平安的發(fā)展環(huán)境。

　三、其它工作

在做好本職工作的同時(shí)，還積極完成黨委所交辦各項(xiàng)中心工作任務(wù)。

1、搞好春夏季計(jì)劃生育服務(wù)工作，落實(shí)四項(xiàng)手術(shù)措施，加大超生對(duì)象處罰力度；

2、積極做好新農(nóng)保、農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)的征繳工作；

3、參加政府統(tǒng)一組織的大型花炮統(tǒng)一打非行動(dòng)；

4、搞好所駐村廠礦企業(yè)的安全隱患排查，積極落實(shí)整改措施，廣泛推行新工藝生產(chǎn)。

四、存在問(wèn)題及不足

1、自身素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，業(yè)務(wù)有待進(jìn)一步精通，理論水平有待進(jìn)一步提高，工作上存在一定的浮于面上的問(wèn)題。

2、領(lǐng)導(dǎo)方法有待進(jìn)一步豐富，經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步積累，措施有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工作創(chuàng)新力度有待進(jìn)一步提高。

3、協(xié)調(diào)溝通能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，不善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào)情況，工作完成之后沒(méi)有及時(shí)總結(jié)提練經(jīng)驗(yàn)。

　五、努力方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力和廉潔自律自覺(jué)性。

2、加強(qiáng)工作創(chuàng)新，切實(shí)做到“情況在一線掌握，工作在一線落實(shí)，問(wèn)題在一線解決，作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，經(jīng)驗(yàn)在一線積累”。

3、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，切實(shí)提高自身工作能力和工作水平，及時(shí)提煉總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

一年來(lái)，在上級(jí)政法綜治部門及鎮(zhèn)黨委、政府的悉心指導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)干部和群眾的大力支持下，鎮(zhèn)綜治工作取得了較好的成績(jī)，但與上級(jí)的要求和全鎮(zhèn)人民的愿望相比還存在一定的差距。

在今后工作中，將進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服自己的不足，努力探索新形勢(shì)下維穩(wěn)工作的新路子、新方法、新措施，使綜治維穩(wěn)工作邁上新臺(tái)階。

綜治主任述職報(bào)告【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

我是綜治辦副主任，今天向大家匯報(bào)我這段時(shí)間的工作情況。

作為綜治辦的一名領(lǐng)導(dǎo)者，我一直在全力以赴地推進(jìn)社區(qū)治理工作，維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧。

1.社區(qū)治理

首先，我和我們的團(tuán)隊(duì)一直致力于社區(qū)治理工作。我們加強(qiáng)了與基層居民的溝通和聯(lián)系，加強(qiáng)了對(duì)社區(qū)管理人員的督促和監(jiān)管，強(qiáng)化了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理、社會(huì)治安火災(zāi)安全和食品藥品安全等方面的監(jiān)督管理，并積極組織開(kāi)展文化、體育、志愿服務(wù)等多種形式的活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)各方面的發(fā)展。

2.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

我們的工作不僅僅是社區(qū)治理，還涉及到了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的工作。我們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)事件，及時(shí)發(fā)布政策、法律、宣傳資料，引導(dǎo)公眾正確看待事件。我們積極參與各種社團(tuán)組織和有影響力的人物的交流，倡導(dǎo)理性和寬容的社會(huì)氛圍。我們嚴(yán)格管理各種違法犯罪活動(dòng)，及時(shí)處理各種突發(fā)事件，確保信息的及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

3.宣傳工作

除此之外，我和我們的團(tuán)隊(duì)還加強(qiáng)了宣傳工作，深入挖掘信息資源，發(fā)布社區(qū)治理成果，提高公眾的認(rèn)知度和滿意度。我們加強(qiáng)了宣傳手段的創(chuàng)新，開(kāi)展了各種形式的宣傳和推廣活動(dòng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)、微博等媒體工具的作用，強(qiáng)化社區(qū)管理和治理的公眾形象。

總的來(lái)說(shuō)，我們的團(tuán)隊(duì)與時(shí)俱進(jìn)，緊跟形勢(shì)，勁頭十足。社區(qū)治理工作的進(jìn)步已有目共睹，社會(huì)穩(wěn)定得到了有效維護(hù)。我們的宣傳工作也有了很大的成效，公眾對(duì)我們的滿意度也得到了提高。接下來(lái)，我們將繼續(xù)不斷創(chuàng)新，繼續(xù)推動(dòng)社區(qū)治理工作，引領(lǐng)社區(qū)文明發(fā)展，為創(chuàng)造美好社會(huì)作出我們的貢獻(xiàn)。

綜治主任述職報(bào)告【篇3】

在20xx年，我村社會(huì)治安綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府和鎮(zhèn)綜治委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在村兩委班子的共同支持下，在全村各類案件的發(fā)案率幾乎為零，杜絕了重大刑事案件的發(fā)生，較好地完成了既定的目標(biāo)任務(wù)，人民群眾安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)安全感有了明顯提高?，F(xiàn)將本人本年度工作總結(jié)如下：

今年是“十八大”舉辦年，作為村綜治工作的一把手，我深刻認(rèn)識(shí)到做好社會(huì)治安綜合治理工作的重要意義，一個(gè)安定想和的社會(huì)環(huán)境是開(kāi)展各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)。為此，我首先從自身出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)綜治方面的文件和資料，提高了自身的業(yè)務(wù)能力，并要求村兩委干部增強(qiáng)對(duì)綜治工作的重要性的認(rèn)識(shí)，從自身做起，認(rèn)真做好社會(huì)治安綜合治理的各項(xiàng)工作。一年下來(lái)，全村無(wú)一群眾上訪事件。

作為農(nóng)村的社會(huì)治安問(wèn)題。鎮(zhèn)黨委、政府和我本人都十分重視。首先，我村已于9月配備了一名優(yōu)秀的大學(xué)生村官此項(xiàng)工作，黨總支下的各黨支部都個(gè)配備綜治兼職人員2人，從而保證了綜治工作有人干、干得好；其次，在我村財(cái)政狀況不寬裕的情況下，我仍在村班子會(huì)上要求綜治工作經(jīng)費(fèi)該出的一定要出，撥?？畲_保綜治工作有錢做事。于3月份開(kāi)通一部綜治熱線電話；最后，完善了村、組兩級(jí)綜治辦（組）的軟、硬件設(shè)施。

在日常工作十分繁忙的情況下，我經(jīng)常抽出時(shí)間參與全村的群防群治工作，多次組織召開(kāi)村綜治工作專題會(huì)議，對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)部署。不斷深入到各組，了解綜治工作開(kāi)展情況和存在的問(wèn)題，并及時(shí)予以落實(shí)、解決。同時(shí)，堅(jiān)持每周不少于一次對(duì)全村各組進(jìn)行巡邏查崗工作，并制定制度，要求村兩位班子成員必須全部參與此項(xiàng)工作。在我的強(qiáng)調(diào)部署下，村、組兩級(jí)干部的治安防范意識(shí)有了明顯的提高，從而帶動(dòng)了他們做好綜治工作的`積極性，并由此帶動(dòng)了廣大群眾的自覺(jué)性。現(xiàn)在，全村10個(gè)組均已開(kāi)展了群防群治工作，并取得了明顯的成效。

在日正常工作中，我不斷深入到各組，實(shí)地了解當(dāng)?shù)厣鐣?huì)治安綜合治理工作的開(kāi)展情況。及時(shí)掌握第一手資料，解決存在的問(wèn)題，對(duì)于一些組織不完善或軟弱渙散、不起作用的綜治組織及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整、完善；同時(shí)充分發(fā)揮廣大黨員、團(tuán)員、民兵的作用，組織他們積極參與綜治工作，進(jìn)而帶動(dòng)更多群眾自覺(jué)維護(hù)治安，形成嚴(yán)密有力的綜治網(wǎng)絡(luò)，并認(rèn)真發(fā)揮作用。

綜治主任述職報(bào)告【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今年，我在工作中牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切、責(zé)任重于泰山的思想，積極投身綜治工作實(shí)踐，始終堅(jiān)持打防結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本的方針，致力于形成社會(huì)治安社會(huì)治、綜合治理綜合抓的格局，社會(huì)治安綜合治理工作取得了一定成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)大局穩(wěn)定，治安狀況明顯改善的良好局面。

一、抓源頭，著力強(qiáng)化源頭控管

我始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷建立完善重大事項(xiàng)集體決定、專家咨詢論證、社會(huì)公示和聽(tīng)證制度。對(duì)那些凡是關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性問(wèn)題，凡是事關(guān)發(fā)展的政策舉措等關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，凡是涉及人民群眾切身利益、人事調(diào)整、政績(jī)考核等重大事項(xiàng)，事前都進(jìn)行深入的調(diào)研論證。

我特別注重依法行政，行政執(zhí)法，要求相關(guān)職能部門加大了行政執(zhí)法監(jiān)督檢查力度，積極推進(jìn)行政執(zhí)法監(jiān)督檢查規(guī)范化、制度化，并嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制，有效提升了工作的'認(rèn)同感和支持度，從源頭上減少矛盾糾紛的產(chǎn)生，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

二、抓基礎(chǔ)，著力完善工作體系

為強(qiáng)化綜治維穩(wěn)保障，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、綜治委成員單位的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)全部建立了綜治維穩(wěn)實(shí)績(jī)檔案，將其作為建檔對(duì)象評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔重用的重要依據(jù)。并切實(shí)加強(qiáng)了綜治維穩(wěn)工作的日常督查和責(zé)任追究。一年來(lái)，共對(duì)重大工作部署和綜治維穩(wěn)責(zé)任落實(shí)執(zhí)行情況進(jìn)行了xx次全面督查，在xx通報(bào)工作開(kāi)展、責(zé)任落實(shí)情況。

三、抓排調(diào)，著力減少矛盾糾紛

我始終堅(jiān)持把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為第一要責(zé)，注重引導(dǎo)各級(jí)各部門大力強(qiáng)化矛盾糾紛排查調(diào)處工作，將矛盾糾紛解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)，筑牢基礎(chǔ)防線。積極探索建立健全了信息報(bào)送制度、維穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度、綜治維穩(wěn)例會(huì)制度、執(zhí)法監(jiān)督工作制度、信訪督辦工作制度、縣處置圍堵沖擊重點(diǎn)單位群體性工作預(yù)案等制度，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、綜合分析，及時(shí)獲取預(yù)警性、深層次的情報(bào)信息。

四、抓防范，著力提升防控能力

工作中，我始終堅(jiān)持“打防結(jié)合、預(yù)防為主“的方針，要求各級(jí)各部門著力加大防范力度，改進(jìn)防范措施，增強(qiáng)防范效果。加強(qiáng)了城區(qū)治安巡邏，強(qiáng)化了單位內(nèi)部防范，創(chuàng)新了農(nóng)村防范措施，組織了安全防范督查。

五、抓機(jī)制，著力化解信訪案件

為有效破解信訪難題，我認(rèn)真落實(shí)縣委總體部署，對(duì)各類信訪突出問(wèn)題集中調(diào)處，化解了大量的積案，我高度重視群眾訴求，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題較多，百姓參政議政民主意識(shí)較強(qiáng)等特點(diǎn)，我堅(jiān)持帶頭執(zhí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接訪群眾制度，專門成立了群眾訴求處置中心，實(shí)行信訪接待“一站式“進(jìn)行、群眾來(lái)訪“一條龍“服務(wù)、信訪事項(xiàng)“一體化“調(diào)處、解決問(wèn)題“一竿子“到底的“四個(gè)一“工作機(jī)制，切實(shí)規(guī)范了信訪秩序。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

綜治主任述職報(bào)告【篇5】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年，我在工作中牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切、責(zé)任重于泰山的思想，積極投身綜治工作實(shí)踐，始終堅(jiān)持打防結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本的方針，致力于形成社會(huì)治安社會(huì)治、綜合治理綜合抓的格局，社會(huì)治安綜合治理工作取得了一定成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)大局穩(wěn)定，治安狀況明顯改善的良好局面。

一、抓源頭，著力強(qiáng)化源頭控管

我始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷建立完善重大事項(xiàng)集體決定、專家咨詢論證、社會(huì)公示和聽(tīng)證制度。對(duì)那些凡是關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性問(wèn)題，凡是事關(guān)發(fā)展的政策舉措等關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，凡是涉及人民群眾切身利益、人事調(diào)整、政績(jī)考核等重大事項(xiàng)，事前都進(jìn)行深入的調(diào)研論證。

我特別注重依法行政，行政執(zhí)法，要求相關(guān)職能部門加大了行政執(zhí)法監(jiān)督檢查力度，積極推進(jìn)行政執(zhí)法監(jiān)督檢查規(guī)范化、制度化，并嚴(yán)格執(zhí)行行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制，有效提升了工作的認(rèn)同感和支持度，從源頭上減少矛盾糾紛的產(chǎn)生，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

　二、抓基礎(chǔ)，著力完善工作體系

為強(qiáng)化綜治維穩(wěn)保障，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、綜治委成員單位的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)全部建立了綜治維穩(wěn)實(shí)績(jī)檔案，將其作為建檔對(duì)象評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔重用的重要依據(jù)。并切實(shí)加強(qiáng)了綜治維穩(wěn)工作的日常督查和責(zé)任追究。一年來(lái)，共對(duì)重大工作部署和綜治維穩(wěn)責(zé)任落實(shí)執(zhí)行情況進(jìn)行了x次全面督查，在通報(bào)工作開(kāi)展、責(zé)任落實(shí)情況。

　三、抓排調(diào)，著力減少矛盾糾紛

我始終堅(jiān)持把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為第一要責(zé)，注重引導(dǎo)各級(jí)各部門大力強(qiáng)化矛盾糾紛排查調(diào)處工作，將矛盾糾紛解決在基層，化解在萌芽狀態(tài)，筑牢基礎(chǔ)防線。積極探索建立健全了信息報(bào)送制度、維穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度、綜治維穩(wěn)例會(huì)制度、執(zhí)法監(jiān)督工作制度、信訪督辦工作制度、縣處置圍堵沖擊重點(diǎn)單位群體性工作預(yù)案等制度，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、綜合分析，及時(shí)獲取預(yù)警性、深層次的情報(bào)信息。

　四、抓防范，著力提升防控能力

工作中，我始終堅(jiān)持“打防結(jié)合、預(yù)防為主“的方針，要求各級(jí)各部門著力加大防范力度，改進(jìn)防范措施，增強(qiáng)防范效果。加強(qiáng)了城區(qū)治安巡邏，強(qiáng)化了單位內(nèi)部防范，創(chuàng)新了農(nóng)村防范措施，組織了安全防范督查。

　五、抓機(jī)制，著力化解信訪案件

為有效解決信訪難題，我認(rèn)真落實(shí)縣委總體部署，對(duì)各類信訪突出問(wèn)題集中調(diào)處，化解了大量的積案，我高度重視群眾訴求，針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題較多，百姓參政議政民主意識(shí)較強(qiáng)等特點(diǎn)，我堅(jiān)持帶頭執(zhí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)接訪群眾制度，專門成立了群眾訴求處置中心，切實(shí)規(guī)范了信訪秩序。

此致

敬禮!

述職人：xxx

20xx年x月x日

綜治主任述職報(bào)告【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

今年以來(lái)，市法制辦在市委、市政府及市綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我市社會(huì)管理綜合治理和社會(huì)維穩(wěn)工作全局，嚴(yán)格按照社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制要求，將依法行政作為推進(jìn)綜治工作的重要結(jié)合點(diǎn)和最終落腳點(diǎn)，與業(yè)務(wù)工作同步謀劃、重點(diǎn)推進(jìn)，有力促進(jìn)了全市經(jīng)濟(jì)的跨越發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定?，F(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造法治政府建設(shè)良好環(huán)境

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格實(shí)行綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制。建立由主任牽頭、聯(lián)絡(luò)員具體承辦的宗旨維穩(wěn)和平安建設(shè)工作機(jī)制，定期研究部署綜治維穩(wěn)工作和平安建設(shè)情況。

（二）健全制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理。是按照“管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事”的要求，將治庸問(wèn)責(zé)和強(qiáng)化機(jī)關(guān)自身建設(shè)相結(jié)合，健全單位內(nèi)部管理各項(xiàng)制度。加強(qiáng)干部職工的道德、法制和廉政等普法教育工作，加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作，加強(qiáng)內(nèi)部治安防范和安全管理工作，落實(shí)人防、物防和技防措施，單位內(nèi)部無(wú)干部職工違法犯罪，無(wú)刑事、治安案件和治安災(zāi)害事故，無(wú)非正常上訪或因信訪辦理不及時(shí)造成越級(jí)上訪或群體性事件發(fā)生。

（三）加強(qiáng)平安創(chuàng)建法制宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。堅(jiān)持“屬地管理”原則，服從所在街道綜治信訪維穩(wěn)中心對(duì)綜治維穩(wěn)工作和平安建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，積極參與所在地平安創(chuàng)建活動(dòng)。做好全體機(jī)關(guān)工作人員平安建設(shè)問(wèn)卷調(diào)查工作，并通過(guò)市政府門戶網(wǎng)、市政府法制信息網(wǎng)、市法制辦電子顯示屏、戶外宣傳欄、板報(bào)等宣傳途徑和一系列豐富的平安宣傳文化活動(dòng)開(kāi)展平安建設(shè)宣傳工作，做到既有密度、廣度，又有深度、力度，切實(shí)提高平安枝江建設(shè)的知曉率、參與率、滿意率，真正做到人人皆知，家喻戶曉。同時(shí)認(rèn)真做好政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)站及市政府法制信息網(wǎng)站信息更新，及時(shí)宣傳依法行政工作經(jīng)驗(yàn)，拓展交流平臺(tái)，營(yíng)造依法行政的良好輿論范圍。截至目前，市法制辦向宜昌市法制辦報(bào)送信息40篇，省政府法制信息網(wǎng)采用10篇；在政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)上刊登信息120條，編輯《法制工作動(dòng)態(tài)》9期，舉辦法制講座兩場(chǎng)。

二、切實(shí)履行工作職責(zé)，提高行政執(zhí)法水平

（一）嚴(yán)格履行審查職責(zé)，強(qiáng)化行政規(guī)范管理。

一是認(rèn)真做好規(guī)范性文件清理審查工作。嚴(yán)格按照規(guī)范性文件公開(kāi)征求意見(jiàn)、合法性審查和廉潔性評(píng)估要求，認(rèn)真做好規(guī)范性文件的審查、備案和清理工作；加強(qiáng)對(duì)未經(jīng)法定程序增設(shè)行政相對(duì)人義務(wù)條款的審查，確保出臺(tái)的規(guī)范性文件經(jīng)得起法律和群眾的檢驗(yàn)，真正發(fā)揮規(guī)范性文件的制度引領(lǐng)保障作用。今年以來(lái)，我辦共審查政府及部門文件18份。

二是積極加強(qiáng)重大合同審查備案工作。著力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)按照市政府重大合同審查制度、政府招投標(biāo)項(xiàng)目監(jiān)督管理制度及政府BT模式建設(shè)項(xiàng)目管理制度等規(guī)定，努力做到合同權(quán)利義務(wù)條款語(yǔ)義清晰、責(zé)任明確，努力為政府把好法律審查關(guān)，減少和降低政府在經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理事務(wù)中的法律風(fēng)險(xiǎn)。今年以來(lái)，我辦共審查修改合同78份，合同標(biāo)的額達(dá)150.38億元；其中招商引資合同19份，涉及項(xiàng)目投資142.07億元。

（二）開(kāi)展行政審批事項(xiàng)清理，精簡(jiǎn)行政審批“減負(fù)”。取消無(wú)法律依據(jù)的行政審批，最大限度簡(jiǎn)政放權(quán)，做到“法無(wú)授權(quán)不可為”，打造最好的行政服務(wù)軟環(huán)境。根據(jù)《枝江市20xx年行政審批制度改革工作重點(diǎn)及責(zé)任分工方案》的要求，我辦對(duì)全市各部門原有各類行政審批項(xiàng)目設(shè)立依據(jù)、實(shí)施程序、前置條件等進(jìn)行了全面清理審核。市級(jí)原有各類審批事項(xiàng)138項(xiàng)（其中，行政審批事項(xiàng)119項(xiàng)、行政管理服務(wù)類事項(xiàng)19項(xiàng)），涉及34個(gè)部門。經(jīng)初步清理，取消3項(xiàng)，項(xiàng)目合并減少8項(xiàng)，承接上級(jí)下放審批事項(xiàng)5大項(xiàng)及11子項(xiàng)，共保留32個(gè)部門的91項(xiàng)審批事項(xiàng)，其中行政許可83項(xiàng)、非行政許可8項(xiàng)；轉(zhuǎn)為其他權(quán)力服務(wù)事項(xiàng)39項(xiàng)。

（三）加強(qiáng)法律指導(dǎo)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。圍繞市委市政府的中心工作，主動(dòng)融入全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，認(rèn)真研究法律法理，及時(shí)提供法律建議，為市政府重大決策、重大民商事行為等經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)提供全方位的法律服務(wù)：市法制辦先后多次參與金太源有限公司遺留問(wèn)題的協(xié)調(diào)處理，在資產(chǎn)清理、仲裁執(zhí)行、資產(chǎn)拍賣、風(fēng)險(xiǎn)防范等關(guān)鍵環(huán)節(jié)適時(shí)提供法律建議，在有效防控政府經(jīng)濟(jì)安全、金融風(fēng)險(xiǎn)和社會(huì)不穩(wěn)定因素方面發(fā)揮了積極作用；圍繞全市安全生產(chǎn)整治行動(dòng)，積極配合市安監(jiān)部門強(qiáng)制關(guān)停粘土磚瓦廠法律問(wèn)題的研究處理。

全力參與關(guān)閉小塑料廠專項(xiàng)環(huán)境整治活動(dòng)及非法砂石場(chǎng)專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)；認(rèn)真配合閑置低效用地及批而未供土地清理工作；圍繞農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)確權(quán)登記，與國(guó)土、經(jīng)管等部門共同研究制定我市農(nóng)村土地確權(quán)及承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)辦法，確保農(nóng)村土地承包規(guī)?；?jīng)營(yíng)順利推進(jìn)；積極參與我市村級(jí)債務(wù)化解工作，為村集體組織依法清收債權(quán)，采取多種方式化解村級(jí)債務(wù)提供法律建議。

（四）認(rèn)真承辦涉法事務(wù)，當(dāng)好政府參謀顧問(wèn)。在處理涉法事務(wù)過(guò)程中，我辦及時(shí)準(zhǔn)確提出法律意見(jiàn)和建議，為市政府依法決策提供有力法制保障，有效地提升政府決策的規(guī)范化和科學(xué)化水平。

一是對(duì)市政府決策涉法事項(xiàng)進(jìn)行研究，提出法律意見(jiàn)。參加市政府涉法事項(xiàng)決策會(huì)議，對(duì)重大決策參與調(diào)研，進(jìn)行法律分析，提出法律意見(jiàn)；對(duì)市政府作出的重大的具體行政行為嚴(yán)把審查關(guān)，確保具體行政行為的合法性。

二是對(duì)有關(guān)政府部門的法律問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，確保依法行政。我辦充分發(fā)揮減壓閥和調(diào)節(jié)器的作用，積極開(kāi)展信訪復(fù)查工作，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。根據(jù)市委市政府領(lǐng)導(dǎo)要求，先后審查了xxx等人信訪問(wèn)題復(fù)查書、xxx信訪問(wèn)題復(fù)查意見(jiàn)書、xx等人信訪問(wèn)題復(fù)查意見(jiàn)書，參與信訪局關(guān)于王新波等人信訪事項(xiàng)實(shí)地調(diào)查復(fù)查等各類涉法事務(wù)13件。

三、拓寬救濟(jì)渠道，推進(jìn)社會(huì)矛盾化解

積極參與社會(huì)管理創(chuàng)新工作，認(rèn)真履行工作小組成員單位職責(zé)，堅(jiān)持了解情況在一線，化解矛盾在一線，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

（一）努力提高行政復(fù)議案件辦理質(zhì)效，妥善化解行政爭(zhēng)議。截至目前，我辦共收到行政復(fù)議申請(qǐng)6件，受理4件，結(jié)案4件，其中：維持2件，終止2件；其他處理2件。案件涉及土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)爭(zhēng)議、房屋拆遷、工傷認(rèn)定等類別。在審理行政復(fù)議案件中，注重采用糾錯(cuò)與調(diào)解相結(jié)合的方式，堅(jiān)持與當(dāng)事人見(jiàn)面制度、重大復(fù)雜案件調(diào)查、聽(tīng)證制度和公開(kāi)陳述意見(jiàn)制度。對(duì)于疑難復(fù)雜案件，主動(dòng)與法院進(jìn)行“判前”溝通，把每一個(gè)行政復(fù)議案件的辦理，當(dāng)作一次解決人民群眾切身利益關(guān)乎民生問(wèn)題認(rèn)真對(duì)待，及時(shí)有效化解矛盾糾紛，維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，樹(shù)立行政機(jī)關(guān)有錯(cuò)必糾，依法行政的良好形象。

（二）認(rèn)真做好各類案件代理應(yīng)訴工作，有效化解矛盾糾紛。今年，我辦共代理市政府行政復(fù)議案件3件。針對(duì)董市鎮(zhèn)石寶山村楊元堂等不服市政府作出的《林權(quán)爭(zhēng)議處理決定書》申請(qǐng)行政復(fù)議案，我辦積極參與市政府協(xié)調(diào)會(huì)議，客觀分析最佳處理方案，依法提出處理建議，并主動(dòng)與宜昌市行政復(fù)議機(jī)關(guān)交換意見(jiàn)，有效化解了矛盾糾紛，最大限度地消除了不利影響。

（三）加強(qiáng)民商事仲裁工作，及時(shí)化解民事糾紛。充分發(fā)揮仲裁法律制度解決民商事?tīng)?zhēng)議的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，加大仲裁法律知識(shí)的宣傳力度，暢通市場(chǎng)主體訴愿，有效解決民事經(jīng)濟(jì)糾紛。今年辦理民商事仲裁案件8件，標(biāo)的額27.2萬(wàn)元，依法維護(hù)了權(quán)利人的合法權(quán)益。

今年以來(lái)，我辦各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，較好完成了綜治維穩(wěn)各項(xiàng)工作任務(wù)，但與市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)要求相比、與群眾迫切需求相比，仍然還存在一定距離。我辦將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力上下功夫；在轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作質(zhì)量上下功夫；在研究新情況，探索新方法上下功夫；在加強(qiáng)指導(dǎo)，解決難題上下功夫，為綜治維穩(wěn)工作作出新貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

綜治主任述職報(bào)告【篇7】

20xx年即將過(guò)去，在市政法委、鎮(zhèn)黨委和市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)部門及同志們的幫助下，本人始終堅(jiān)持把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、落實(shí)各項(xiàng)工作措施當(dāng)作大事來(lái)抓，積極構(gòu)建社會(huì)治安防控體系，并在學(xué)習(xí)中能學(xué)以致用；在工作中能有序、有力、有效的推進(jìn)和開(kāi)展；在遵守紀(jì)律中能嚴(yán)格要求自己。按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，狠抓關(guān)鍵，夯實(shí)基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)，整體推進(jìn)”的工作思路開(kāi)展工作，大力推進(jìn)了系列平安建設(shè)，使全鎮(zhèn)社會(huì)治安保持了穩(wěn)定、詳和的良好局面，較圓滿地完成了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的各項(xiàng)工作任務(wù)，為建設(shè)和諧xx創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境?，F(xiàn)將近一年來(lái)本人的工作、學(xué)習(xí)等情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想政治素質(zhì)得到了提高

今年來(lái)，為了進(jìn)一步提高本人的思想政治素質(zhì)，能夠按照市政法委和鎮(zhèn)黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指示精神，能以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想為重點(diǎn)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀念，能夠在全面正確領(lǐng)會(huì)和掌握理論體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，能夠把學(xué)到的理論知識(shí)用于農(nóng)村和工會(huì)的各項(xiàng)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)能用革命理論武裝自己的頭腦，從而堅(jiān)定了正確的政治方向，能在政治上、思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，在學(xué)習(xí)后能聯(lián)系自己的思想實(shí)際寫好心得體會(huì)，參加了黨委民主生活會(huì)，并深入思考，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在注重學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，能注重學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)知識(shí)，今年曾次分別參加了市政法委、xx市政法委的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，今年舉辦各類學(xué)習(xí)班四期，定期召開(kāi)民調(diào)治保主任會(huì)議，從而提高了民調(diào)主任的思想政治素質(zhì)，端正了全心全意為人民服務(wù)的思想，積極參加鎮(zhèn)黨委中心組的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能吃透中央及上級(jí)的指示精神，并能及時(shí)運(yùn)用到農(nóng)村的各項(xiàng)工作中去，牢固樹(shù)立了服務(wù)的意識(shí)，端正了服務(wù)態(tài)度，提高了服務(wù)水平，增強(qiáng)了為人民服務(wù)的責(zé)任感。

二、制定目標(biāo)，完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)比較出色

我既能完成好市政法委交給的工作任務(wù)，又能較圓滿地完成鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府交給的一切工作任務(wù)。主要完成了以下工作任務(wù)：一是圓滿完成了省檢查組對(duì)我鎮(zhèn)平安創(chuàng)建工作任務(wù)。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，經(jīng)常州市綜治委驗(yàn)收檢查合格。二是結(jié)合我鎮(zhèn)綜合治理和平安建設(shè)工作實(shí)際，加強(qiáng)了治安防控體系，實(shí)行了社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制。三是連續(xù)召開(kāi)了綜治辦、派出所、司法所、信訪辦、調(diào)處中心、勞服所等成員單位和部門會(huì)議次，特別是關(guān)于校園周邊安全會(huì)議次，落實(shí)了村警務(wù)室，建立了村綜治辦，做到了駐村民警、治安人員、調(diào)處人員、聯(lián)防人員等一體化管理，全鎮(zhèn)技防村達(dá)%。四是完成了勞動(dòng)爭(zhēng)議協(xié)調(diào)工作，全年共調(diào)處勞資糾紛起，接待群眾來(lái)訪多次，較好地協(xié)調(diào)職工與企業(yè)的關(guān)系，真正做到讓企業(yè)滿意、讓職工滿意。五是結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部“三排查”工作掛鉤制度，對(duì)排查出的問(wèn)題和人員實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)辦公、預(yù)定辦理和跟蹤督辦。六是按照“鎮(zhèn)不漏企、村居不漏組戶”的要求開(kāi)展排查，轄區(qū)內(nèi)共排查重點(diǎn)人員名，重點(diǎn)上訪戶名，調(diào)處中心共協(xié)調(diào)調(diào)處件，全鎮(zhèn)共排查出精神病患者名，重點(diǎn)患者名，做到了基本情況明、基本數(shù)據(jù)準(zhǔn)、基本信息清。七是按照“常抓不懈，務(wù)求實(shí)效”的要求，堅(jiān)持普法與依法相結(jié)合，學(xué)法與用法相結(jié)合，以增強(qiáng)群眾的法制觀念為先導(dǎo)，以提高群眾的法律意識(shí)為重點(diǎn)。突出重點(diǎn)，依法治理。八是結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，著力培育法制宣傳教育工作的亮點(diǎn)品牌，形成一批具有本鎮(zhèn)特色和時(shí)代性的法制宣傳文化陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳的操作性和實(shí)效性。成功完成了省、常州市“xx”普法考核驗(yàn)收，受到了上級(jí)的表?yè)P(yáng)。

三、自警自律，樹(shù)立良好的自身形象

一年來(lái)，能夠嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，能夠遵守市總工會(huì)及鎮(zhèn)黨委政府的一切規(guī)定，政治上始終以一個(gè)黨員的要求約束自己，不該講的話堅(jiān)決不講，不該做的事堅(jiān)決不做，在行動(dòng)上自覺(jué)地與黨中央保持一致，與各級(jí)黨委保持一致，不參與任何的，及其他組織，能講紀(jì)律，堅(jiān)持民主集中制，能自覺(jué)地抵制各種歪風(fēng)邪氣，對(duì)傾向性的問(wèn)題能積極采取措施或向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和廉潔從政的各項(xiàng)制度和規(guī)定。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地?fù)碜o(hù)黨的方針和政策。在遵紀(jì)方面，能按時(shí)上下班，不遲到早退，不無(wú)故不上班，值班時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不誤班和不值班。能夠尊重各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)機(jī)關(guān)內(nèi)部及各村干部，與同志們之間能坦誠(chéng)相待，辦事公道，能正確把握和認(rèn)識(shí)自己，能正確支持和對(duì)待別人，能做到大事講原則，小事講風(fēng)格，在工作作風(fēng)上能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按規(guī)定辦事，在遇到困難時(shí)能知難而進(jìn)不退卻，知難而上而矛盾不上交，能虛心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，能正確地對(duì)待自己的名利與得失，工作不拖拉，做到了隨叫隨到，誰(shuí)叫我就到，完成上級(jí)交給的任務(wù)百折不扣。按照鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)成員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任分解

開(kāi)展工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作能進(jìn)行督促和檢查，能積極參加所駐村領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，能夠幫助解決農(nóng)村存在的傾向性和突出性問(wèn)題。

回顧一年來(lái)本人的工作、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)及一切情況，基本上做到了思想上立場(chǎng)堅(jiān)定，工作上熱情飽滿，作風(fēng)上扎實(shí)正派，處事上熱情大方，守紀(jì)上嚴(yán)以律己，完成任務(wù)上圓滿出色。但是在工作中還存在著一些問(wèn)題，一是在學(xué)習(xí)上抓的不夠緊，自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)以致用上不夠。二是在處理問(wèn)題上不夠大膽，特別在協(xié)助拆遷上仍然存在有推諉現(xiàn)象。三是在協(xié)調(diào)工作中有差距，特別是在獨(dú)當(dāng)一面解決問(wèn)題時(shí)有措手不及現(xiàn)象，對(duì)傾向性問(wèn)題采取的措施和解決的方法上欠妥。五是在工會(huì)制度建設(shè)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

本人決心在XX年工作中以更加以飽滿的工作熱情，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，克服弱點(diǎn)和短處。我堅(jiān)信在市總工會(huì)及鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我的不懈努力下，任何困難和挫折都擋不住我爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和做好各項(xiàng)工作的堅(jiān)定步伐。一定會(huì)圓滿完成XX年度的各項(xiàng)工作!

綜治主任述職報(bào)告【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

一年來(lái)，本人在市綜治委的領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十九大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市綜治工作會(huì)議精神，不斷爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、狠抓了各項(xiàng)措施的落實(shí)，圓滿地完成了綜治工作各項(xiàng)任務(wù)。

一、進(jìn)一步提高對(duì)綜治工作重要性的認(rèn)識(shí)

綜治工作事關(guān)全局、全社會(huì)的穩(wěn)定，一定要高度重視，一年來(lái)本人以黨的十九大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究布署。配備了專職綜治人員，把綜治工作擺上重要議事日程，列入了本部門年度工作規(guī)劃，定期研究布署，一季度至少一次。

二、狠抓綜治工作各項(xiàng)措施的落實(shí)

按照市綜治委的要求，我局每季至少召開(kāi)一次綜治領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、工作例會(huì)和通報(bào)講評(píng)會(huì)，每月召開(kāi)一次治安形勢(shì)分析會(huì)，每半月召開(kāi)一次矛盾糾紛排查調(diào)處會(huì)，檢查各項(xiàng)綜治工作的落實(shí)情況，分析排查本單位及職工中存在的不穩(wěn)定因素，對(duì)本部門綜治工作中存在的問(wèn)題及時(shí)下達(dá)整改通知書，限期整改，經(jīng)過(guò)排查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的也記錄在案，并做了詳細(xì)的會(huì)議記錄，同時(shí)向市綜治委匯報(bào)，實(shí)行每半個(gè)月“零”報(bào)告制度和重大問(wèn)題立即報(bào)告制度。

三、開(kāi)展法制和道德宣傳教育工作

我局堅(jiān)持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針，大力加強(qiáng)防范工作，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，深入持久地開(kāi)展基層安全創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)法制和道德宣傳教育，大力宣傳模范人物和典型事跡。

四、強(qiáng)化綜治工作責(zé)任制

強(qiáng)化黨政領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，逐級(jí)建立主要負(fù)責(zé)人綜治工作政績(jī)檔案，將綜治工作成績(jī)與責(zé)任人及分管領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)考核、職級(jí)升降、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部綜治工作述職制度，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)各自所分管的行業(yè)的穩(wěn)定工作負(fù)責(zé)，確保層層有人管、有人抓，制訂了本局領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)社會(huì)穩(wěn)定工作責(zé)任制，制訂了本部門《關(guān)于對(duì)發(fā)生嚴(yán)重危害社會(huì)穩(wěn)定重大問(wèn)題的分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任查究的實(shí)施辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)綜治工作，實(shí)行綜治工作責(zé)任制的通知》，對(duì)下屬單位下達(dá)了綜治工作責(zé)任書。

一年來(lái)，綜治工作雖然取得一定的成效，但也還存在一些問(wèn)題，今后我將進(jìn)一步提高對(duì)綜治工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在市綜治委的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神和“三個(gè)代表”重要思想，積極探索新形勢(shì)下做好綜治工作的新方法、新措施，努力為我市的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造更好的社會(huì)治安環(huán)境。

綜治主任述職報(bào)告【篇9】

我于xx年3月8日進(jìn)入xx工業(yè)新城征地拆遷指揮部征地組工作，任xx鎮(zhèn)xx村征地組大隊(duì)長(zhǎng)，在征地指揮部的直接下，大家心往一處想，勁往一處使，克服重重困難，不怕任務(wù)險(xiǎn)重，全力推進(jìn)xx工作新城征地工作，圓滿完成了首批征地任務(wù)和xx開(kāi)發(fā)征地任務(wù)，為xx工業(yè)新城建設(shè)做出了自己的努力。主要做了以下幾個(gè)方面工作。

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)。

隨著xx工業(yè)新城開(kāi)發(fā)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)，預(yù)示著全面落實(shí)市委、市政府南拓戰(zhàn)略號(hào)角的吹響。3月9日，全區(qū)各單位抽調(diào)的機(jī)關(guān)干部迅速集中到xx工業(yè)新城建設(shè)指揮部，積極投身到開(kāi)發(fā)建設(shè)征地工作中來(lái)。我和大家一樣懷著一個(gè)共同愿望——為xx工業(yè)新城開(kāi)發(fā)建設(shè)貢獻(xiàn)自身力量，做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事，我充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人身上所肩負(fù)的歷史使命，深深地感覺(jué)到能夠參與到新城建設(shè)工作中來(lái)是自己的榮幸，我曾多次表示絕不辜負(fù)區(qū)委、區(qū)政府的信任，以飽滿的熱情竭盡全力的做好自己的本職工作。

身為大隊(duì)長(zhǎng)我能夠以身作則，帶領(lǐng)全組同志踏著沒(méi)膝蓋的積雪，戰(zhàn)九天、斗嚴(yán)寒，充分調(diào)動(dòng)小組成員的積極性和主觀能動(dòng)性，在工作中互相交流工作，發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處，及時(shí)修正工作中出現(xiàn)的不足并加以改正。小組成員也能夠做到克服困難、相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，確保征地工作順利開(kāi)展。

3月16日，征地組負(fù)責(zé)xx鎮(zhèn)xx村韓xx屯開(kāi)展土地征地確認(rèn)工作。由于多場(chǎng)大雪雪深難行，地塊交叉重疊跨度大，工作組認(rèn)證工作推進(jìn)到xx屯最東側(cè)地塊的時(shí)候，時(shí)間已到中午十二時(shí)，如果工作組此時(shí)返回單位就餐、休息，那么下午工作組同志和鎮(zhèn)、村干部及廣大村民還將重新走一遍上午的行程，這勢(shì)必會(huì)耽擱時(shí)間，影響工作進(jìn)度。為了搶時(shí)間、搶進(jìn)度，提前完成土地認(rèn)證工作。我和大家商定放棄午休時(shí)間，繼續(xù)快速推進(jìn)認(rèn)證工作，滿足和保障跟隨村民提出的認(rèn)地要求。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的跋涉和工作，工作組下午三點(diǎn)多走出沒(méi)膝積雪到村里，這時(shí)候，多名隊(duì)員已經(jīng)筋疲力盡，冰冷的積雪也已將鞋子打透，穿在腳上十分難受。組里立即組織人員到食雜店購(gòu)買了面包、火腿腸。簡(jiǎn)單補(bǔ)充體力后，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的休整，工作組的全體同志又同鎮(zhèn)、村干部及部分村民一起投入到了新的工作中去。

在xx征地組工作中我能夠充分發(fā)揮做過(guò)征地工作的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)互助積極幫助組里其他同志解決工作中遇到的難題，多次到村里“強(qiáng)勢(shì)戶”家中召開(kāi)家庭會(huì)議和政策座談研討會(huì)，說(shuō)清道理講解政策，耐心地做群眾的思想工作，尋求農(nóng)民對(duì)征地的正確理解和支持，收到了較好的效果。

二、率先垂范、攻堅(jiān)克難。

在征地過(guò)程中，我處處以身作則，處處起模范帶頭作用。工作耐心細(xì)致，積極主動(dòng)，堅(jiān)持公平、公正的工作原則，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，在征地踏查階段，每次執(zhí)行工作任務(wù)都走在隊(duì)伍最前面，踏著深深積雪前行，挨家挨戶校對(duì)征地?cái)?shù)據(jù)。在征地調(diào)查宣傳階段，挨家挨戶宣傳、細(xì)心講解政策。在征地簽字階段，挨家挨戶走訪，耐心講解，不厭其煩，帶領(lǐng)著小組第一個(gè)實(shí)現(xiàn)與農(nóng)戶簽訂征地協(xié)議。在征地攻殲戰(zhàn)階段，帶領(lǐng)著小組第一個(gè)完成征地簽字任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了平樂(lè)村首批征地和xx征地簽訂協(xié)議開(kāi)門紅、大滿貫。征地期間共與村民簽訂征地協(xié)議150余戶。農(nóng)戶簽字比例達(dá)100%。在征地驗(yàn)收尾階段，領(lǐng)取任務(wù)，積極洽談，說(shuō)服了“釘子戶”，解決了工作難點(diǎn)。為超前完成征地任務(wù)做出了自己的努力。

三、刻苦鉆研、勤于思考。

我十分注重學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全組人員抓緊一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同志，幫助大家適應(yīng)新的工作環(huán)境，盡快進(jìn)入角色。征地工作對(duì)做群眾工作的能力要求比較高，針對(duì)自己的小組成員年齡較小的同志，跟群眾打交道的經(jīng)驗(yàn)不足的情況，我總是耐心給予指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員傳、幫、帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助年輕人提高工作能力，讓年輕人充分得到磨練和提高。在工作中，我刻苦鉆研，善于，我自創(chuàng)研制的征地認(rèn)證十步工作法和簽訂征地協(xié)議二十六法，在工作中得到推廣和使用，收到良好的效果。

四、保質(zhì)保量、完成任務(wù)。

在xx工業(yè)新城征地過(guò)程中，我充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的心愿，我敢于負(fù)責(zé)，直面矛盾，肩負(fù)起征地大隊(duì)長(zhǎng)的重任。我沒(méi)有辜負(fù)組織和大家對(duì)我的希望，不負(fù)眾望，繼承和發(fā)揚(yáng)了實(shí)事求是、敢闖新路、艱苦奮斗的井岡山革命精神和開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)的大慶鐵人精神，充分發(fā)揮集體的智慧的力量，工作講方法，注重工作成效。在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下和全體征地小組同志的配合下，圓滿的完成了xx工業(yè)新城的征地任務(wù)，xx年本人被區(qū)委授予“建設(shè)xx感動(dòng)平房?jī)?yōu)秀共產(chǎn)黨員提名獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。

綜治主任述職報(bào)告【篇10】

今年來(lái)，區(qū)招商局嚴(yán)格按照區(qū)綜治委的要求，定期深入聯(lián)系村——天王寺村指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促該村社會(huì)治安綜合治理工作，進(jìn)一步推動(dòng)了該村社會(huì)治安綜合治理工作的深入開(kāi)展，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立健全各種組織

為落實(shí)綜合治理，年初成立沙崗店村調(diào)解委員會(huì)、綜治委員會(huì)、沙崗店村綜治站、中心戶長(zhǎng)、群防群治工作組、綜治信息員。由于各項(xiàng)組織的健全，各負(fù)其責(zé)，各司其職，形成群防群制體系，為“平安村”的建設(shè)提供了有力保障。

二、防范工作落實(shí)到位

1、按照年初村綜治工作安排，村兩委兩次召開(kāi)綜治工作專題工作會(huì)議，安排部署綜治工作，使綜治工作緊緊有條。召開(kāi)黨員隊(duì)長(zhǎng)、村民代表大會(huì)，專題沙崗店村綜治工作大會(huì)，會(huì)上就我村部分中心戶長(zhǎng)、治安信息員進(jìn)行了調(diào)整，充實(shí)了力量，強(qiáng)化了措施，會(huì)后舉行了“反對(duì)邪教、崇尚科學(xué)”千人簽名活動(dòng)。

2、村兩委高度重視，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，硬件軟件一齊抓。村兩委克服住房、經(jīng)濟(jì)困難，設(shè)綜治辦公室，并配辦公桌椅、檔案柜，資料整理歸檔健全、資料盒齊全，各種制度上墻，擺放有序，基礎(chǔ)設(shè)施的完善，辦公條件的改變，使辦公人員安心、用心處理日常事務(wù)，無(wú)論民事調(diào)解，還是處理緊急事務(wù)都有場(chǎng)所辦公。

三、減少各類案件措施

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展經(jīng)常性法制教育工作，對(duì)中心戶長(zhǎng)、社會(huì)治安信息員進(jìn)行“六五普法”教育，結(jié)合村規(guī)民約，為樹(shù)立良好村風(fēng)民風(fēng)起帶頭作用。

2、真抓實(shí)干，保平安。我村人流量大，情況復(fù)雜，為了防止出現(xiàn)農(nóng)戶被盜現(xiàn)象，每到秋季我村就組織治安巡邏隊(duì)，安排值班，人員由各片黨員、中心戶長(zhǎng)擔(dān)任，每組五人，各片由村干部帶頭巡邏。

四、開(kāi)展矛盾糾紛排查

我村綜治工作開(kāi)展比較穩(wěn)定，以分片包干的制度，責(zé)任區(qū)組長(zhǎng)為信息員，每有上報(bào)一次矛盾糾紛排查，村主任負(fù)總責(zé)，營(yíng)長(zhǎng)具體抓，堅(jiān)決把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。

在全體干群的努力下，未發(fā)生一起治安事故，取得了預(yù)期的目的，充分得到了鎮(zhèn)黨委、政府的肯定，這當(dāng)然是和我們的黨員以及責(zé)任區(qū)組長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)的。為了更好地給社會(huì)帶來(lái)穩(wěn)定，給群眾創(chuàng)造美好的條件，我們一如既往的做好綜治工作，創(chuàng)建“無(wú)邪教”村。

我們始終堅(jiān)持“嚴(yán)打”方針，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展專項(xiàng)斗爭(zhēng)的重點(diǎn)治理相結(jié)合。首先大力宣傳，教育村民人人遵紀(jì)守法。到目前為止無(wú)一人做出犯罪的事，起到了維護(hù)穩(wěn)定的良好效果，為建設(shè)平安村構(gòu)建和諧社會(huì)開(kāi)展了良好的局面。

綜治主任述職報(bào)告【篇11】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今年，在上級(jí)綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各部門積極配合、通力協(xié)助、以高度的政治責(zé)任和“安全第一”的原則，做到了“三個(gè)統(tǒng)一”即統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一行動(dòng)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將近一年來(lái)本人的工作、學(xué)習(xí)等情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想政治素質(zhì)得到了提高

一年來(lái)，為了進(jìn)一步提高本人的思想政治素質(zhì)，能夠按照上級(jí)綜治委關(guān)于深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的指示精神，牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的觀念，能夠在全面正確領(lǐng)會(huì)和掌握理論體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，能夠把學(xué)到的理論知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)并能及時(shí)運(yùn)用到各項(xiàng)工作中去，牢固樹(shù)立了服務(wù)的意識(shí)，端正了服務(wù)態(tài)度，提高了服務(wù)水平，增強(qiáng)了為師生服務(wù)的責(zé)任感。

二、制定目標(biāo)，完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)比較出色

我既能完成好上級(jí)綜治委交給的工作任務(wù)，又能較圓滿地完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交給的一切工作任務(wù)。圓滿完成了檢查考評(píng)組對(duì)學(xué)院平安創(chuàng)建工作任務(wù)，也積極組織成功配合學(xué)院綜治委在我們校區(qū)舉辦的全院綜治領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班任務(wù)。結(jié)合學(xué)院綜合治理和平安建設(shè)工作實(shí)際，加強(qiáng)了治安防控體系，實(shí)行了社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制。結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，建立了“三排查”工作制度，對(duì)排查出的問(wèn)題和人員實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)辦公、預(yù)定辦理和跟蹤督辦。

按照“常抓不懈，務(wù)求實(shí)效”的要求，堅(jiān)持普法與依法相結(jié)合，學(xué)法與用法相結(jié)合，以增強(qiáng)師生的法制觀念為先導(dǎo)，以提高師生的法律意識(shí)為重點(diǎn)。突出重點(diǎn)，依法治理。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，著力培育法制宣傳教育工作的亮點(diǎn)品牌，形成一批具有學(xué)院特色和時(shí)代性的法制宣傳文化陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳的操作性和實(shí)效性。完成了個(gè)人的招生任務(wù)。

三、自警自律，樹(shù)立良好的自身形象

一年來(lái)，能夠嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，能夠遵守學(xué)院的各項(xiàng)制度和規(guī)定，能自覺(jué)地抵制各種歪風(fēng)邪氣，對(duì)傾向性的問(wèn)題能積極采取措施或向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。能夠尊重各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志能坦誠(chéng)相待，辦事公道，能正確把握和認(rèn)識(shí)自己，能正確支持和對(duì)待別人，能做到大事講原則，小事講風(fēng)格，在工作作風(fēng)上能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格按規(guī)定辦事，在遇到困難時(shí)能知難而進(jìn)不退卻，知難而上而矛盾不上交，能虛心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，能正確地對(duì)待自己的名利與得失，工作不拖拉，做到了隨叫隨到，完成上級(jí)交給的任務(wù)百折不扣。

回顧一年來(lái)本人的工作、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)及一切情況，基本上做到了思想上立場(chǎng)堅(jiān)定，工作上熱情飽滿，作風(fēng)上扎實(shí)正派，處事上熱情大方，守紀(jì)上嚴(yán)以律己，完成任務(wù)上圓滿出色。但是在工作中還存在著一些問(wèn)題，一是在學(xué)習(xí)上抓的不夠緊，自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)以致用上不夠。二是在處理問(wèn)題上不夠大膽，存在有推諉現(xiàn)象。三是在協(xié)調(diào)工作中有差距，對(duì)傾向性問(wèn)題采取的措施和解決的方法上欠妥。四是在制度建設(shè)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

本人決心在今后工作中以更加以飽滿的工作熱情，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，克服弱點(diǎn)和短處。我堅(jiān)信在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我的不懈努力下，任何困難和挫折都擋不住我爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)和做好各項(xiàng)工作的堅(jiān)定步伐。

此致

敬禮！

綜治主任述職報(bào)告【篇12】

20xx年以來(lái)，我辦認(rèn)真貫徹落實(shí)社會(huì)管理綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)治安綜合治理的工作大局和總體部署，以爭(zhēng)創(chuàng)綜合治理先進(jìn)單位為奮斗目標(biāo)，切實(shí)開(kāi)展社會(huì)管理綜合治理各項(xiàng)工作。通過(guò)全體工作人員的共同努力，社會(huì)政治大局穩(wěn)定，治安狀況良好，圓滿完成了社會(huì)管理綜合治理各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，后勤保障充足。

社會(huì)管理綜合治理是關(guān)系到當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的一項(xiàng)大事，加強(qiáng)社會(huì)管理綜合治理，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。我辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，始終將社會(huì)管理綜合治理工作放在重要位置，列入年度工作計(jì)劃，擺上重要議事日程，并堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)的原則，將綜治工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)抓，大大增強(qiáng)了綜治工作人員的責(zé)任感、使命感、緊迫感。同時(shí)，實(shí)行目標(biāo)管理，落實(shí)了內(nèi)部防范責(zé)任制。每年還將綜治所需經(jīng)費(fèi)列入財(cái)務(wù)預(yù)算，定期、不定期組織人員參加普法知識(shí)講座、綜治員培訓(xùn)等，不斷加大綜合治理、法制宣傳教育力度；我辦配備了電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等辦公設(shè)施，為提高快速應(yīng)急能力、保證信息暢通提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。

二、組織機(jī)構(gòu)健全，規(guī)章制度完善。

為把社會(huì)管理綜合治理工作落到實(shí)處，我辦切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)管理綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)成立了以辦公室主任為組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，中層干部為成員的社會(huì)管理綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。將具體工作落實(shí)到人，并專門指派綜合素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的干部從事綜治工作，切實(shí)地加強(qiáng)了隊(duì)伍的.素質(zhì)建設(shè)。在規(guī)章制度完善方面，我們結(jié)合工作實(shí)際，在已有工作方案、制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加和完善了工作機(jī)制，主要有：一是制訂每月綜治例會(huì)制度。每月召開(kāi)一次全體工作人員例會(huì)，結(jié)合階段性的工作小結(jié)，講評(píng)工作開(kāi)展情況，同時(shí)部署下步工作任務(wù)；每季度召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，聽(tīng)取綜治工作匯報(bào)及上級(jí)有關(guān)文件精神的傳達(dá)并研究落實(shí)方案。二是制訂信訪督辦制，對(duì)重大信訪問(wèn)題，明確專人，限時(shí)辦結(jié)，加大督辦力度，努力把群眾信訪問(wèn)題解決在源頭，為維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定做出了一定的貢獻(xiàn)。三是制訂矛盾糾紛排查制。專門指派李三作為綜治工作信息員，進(jìn)一步加強(qiáng)信息的收集掌握工作，堅(jiān)持每月組織一次矛盾排查，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)情況掌握和分析預(yù)測(cè)。辦公室定期向綜治辦報(bào)告群眾信訪情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早采取措施、早化解矛盾，增強(qiáng)了綜治維穩(wěn)工作的實(shí)效，確保信息渠道暢通。四是制訂值班值日制度，為切實(shí)做好綜治維穩(wěn)工作，防止各類影響穩(wěn)定問(wèn)題的發(fā)生，我辦按照全縣綜治工作會(huì)議精神，及時(shí)抓好重要會(huì)議、重大節(jié)日等階段性的形勢(shì)分析和工作評(píng)估，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度。

三、狠抓工作落實(shí)，注重提高實(shí)效。

做好社會(huì)綜合治理工作的最終目的就是創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的社會(huì)，營(yíng)造一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的工作環(huán)境，維護(hù)好人民群眾的根本利益，為社會(huì)的長(zhǎng)治久安提供可靠的保障。因此，注重社會(huì)管理綜合治理工作的實(shí)際效果，是綜治工作的落腳點(diǎn)和具體要求。我辦相關(guān)文件精神，切實(shí)做到同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核，將綜治工作納入發(fā)展總體規(guī)劃。

1.抓好社會(huì)管理綜合治理工作的思想教育工作，使全體干部認(rèn)識(shí)到綜治工作的重要性和迫切性。經(jīng)常性地開(kāi)展市綜治管理?xiàng)l例和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，通過(guò)抓典型、樹(shù)榜樣，切實(shí)抓好思想教育工作，使全體干部職工都清楚地認(rèn)識(shí)到社會(huì)管理綜合治理工作確實(shí)是一項(xiàng)建設(shè)和諧社會(huì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的治國(guó)之策，增強(qiáng)了每個(gè)干部自覺(jué)地參與社會(huì)管理綜合治理工作，有效地解決了干部當(dāng)中存在的思想上輕視、行動(dòng)上麻木的現(xiàn)象。

2.大力開(kāi)展綜治宣傳教育活動(dòng)。主要開(kāi)展了綜治宣傳活動(dòng)月、安全生產(chǎn)月、平安創(chuàng)建等活動(dòng)。按照縣委、政府工作部署，緊密結(jié)合實(shí)際和職能特點(diǎn)，注重內(nèi)容與形式，有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳，張貼了宣傳標(biāo)語(yǔ)，排查了安全隱患，并與相關(guān)部門密切配合，協(xié)同行動(dòng)，相互支持，形成了合力，使綜合治理宣傳教育活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。

3.加大矛盾糾紛排查調(diào)處工作力度。認(rèn)真做好群眾來(lái)信來(lái)訪工作。對(duì)于群眾來(lái)信來(lái)訪，始終堅(jiān)持依法辦事，來(lái)訪必接、來(lái)訪必記、來(lái)訪必答、來(lái)訪必果的原則，認(rèn)真處理來(lái)信來(lái)訪問(wèn)題，有效遏制越級(jí)上訪和重復(fù)上訪的勢(shì)頭。一是熱情接待。對(duì)待來(lái)信來(lái)訪的群眾，做好接待、登記工作，并及時(shí)將群眾反映的問(wèn)題向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。二是實(shí)事求是。對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪反映的問(wèn)題，實(shí)事求是地根據(jù)法律規(guī)定和《信訪條例》有關(guān)規(guī)定給予及時(shí)處理。三是按時(shí)辦結(jié)。對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪反映問(wèn)題做出的處理結(jié)果，及時(shí)向信訪人反饋。四是說(shuō)服教育。對(duì)處理結(jié)果不滿意仍要堅(jiān)持上訪的群眾做耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，并向上訪人說(shuō)明信訪事件處理的原則、依據(jù)、時(shí)效和過(guò)程等。按照“依法辦事，區(qū)別性質(zhì)，及時(shí)處理”的原則，采取疏導(dǎo)、勸導(dǎo)、思想教育等方式，理順群眾情緒，緩解社會(huì)矛盾，積極發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)的作用，把矛盾解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)之中。

四、加強(qiáng)調(diào)查研究，探索長(zhǎng)效機(jī)制。

社會(huì)管理綜合治理工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就，為增強(qiáng)社會(huì)管理綜合治理工作的前瞻性和有效性，我辦組織人員深入調(diào)查研究，認(rèn)真探索維穩(wěn)綜治工作的難點(diǎn)問(wèn)題，在原有維穩(wěn)綜治的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作方法、工作手段，做到突出重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升綜治工作的檔次和水平。

一年以來(lái)，我辦將綜治工作與精神文明建設(shè)相結(jié)合，與加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)相結(jié)合，進(jìn)一步完善了綜治工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，我們將進(jìn)一步采取有效措施，爭(zhēng)取綜治工作取得更好的成績(jī)，為全面推進(jìn)我縣的平安鄖縣建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

綜治主任述職報(bào)告【篇13】

在__鎮(zhèn)綜合治理辦公室的指導(dǎo)下，為做好社區(qū)治安綜合治理工作，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際情況，我社區(qū)成立了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組完善了各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任分工明確，做到了工作有計(jì)劃、有落實(shí)，順利完成了上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將述職如下：

一、齊抓共管，共建和諧：

1、基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，今年，我社區(qū)認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)指示精神，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際，以創(chuàng)建“平安社區(qū)”為目標(biāo)，突出固本強(qiáng)基，切實(shí)加大防控力度，狠抓防范長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)了基層基礎(chǔ)工作。

認(rèn)真落實(shí)“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，加強(qiáng)社區(qū)治安防范措施的落實(shí)，增強(qiáng)在維護(hù)社會(huì)治安中的作用，徹底落實(shí)“屬地管理”的原則，積極推動(dòng)社區(qū)建設(shè)綜合治理工作。通過(guò)一系列防范措施，轄區(qū)治安形勢(shì)得到了明顯改善。

2、進(jìn)一步加大創(chuàng)建平安社會(huì)活動(dòng)的宣傳力度，提高全民參與意識(shí)，動(dòng)員社區(qū)居民積極參與治安志愿者的活動(dòng)中。

社區(qū)動(dòng)員轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位干部職工和居民群眾，進(jìn)行宣傳教育，在主要街道、居民院落懸掛橫幅10余條、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)近百?gòu)?，使我們的?chuàng)建平安社會(huì)活動(dòng)宣傳教育達(dá)到了預(yù)期的效果。

3、完善組織網(wǎng)絡(luò)和規(guī)章制度，積極開(kāi)展群防群治工作。

社區(qū)群防群治工作組織健全，上半年我社區(qū)共出動(dòng)義務(wù)巡邏隊(duì)300多人次，社區(qū)工作人員每天佩戴義務(wù)巡邏袖章下戶巡邏已形成制度化。社區(qū)居民群眾防范意識(shí)明顯提高，防范力量建設(shè)顯著增強(qiáng)，上半年未發(fā)生一起刑事案件，社區(qū)居民群眾安全感顯著提高，社會(huì)秩序良好，人民安居樂(lè)業(yè)。

二、嚴(yán)控重點(diǎn)，確保平安：

1、為加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口、房屋租賃規(guī)范化管理。

通過(guò)20__年3至4月的流動(dòng)人口信息采集工作，明確了我社區(qū)的流動(dòng)人口數(shù)據(jù)，目前我轄區(qū)內(nèi)登記在冊(cè)的流動(dòng)人口為4726人，共有出租房屋850余戶，為了對(duì)轄區(qū)內(nèi)的流動(dòng)人口進(jìn)行有效管理，根據(jù)上級(jí)流管辦的要求，我們將流動(dòng)人口管理工作納入長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高了流動(dòng)人口管理工作的實(shí)用性。

2、突出抓好重點(diǎn)對(duì)象的管理和服務(wù)。

按照《單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》的要求，加強(qiáng)單位的治安保衛(wèi)工作。特別是要按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步落實(shí)企業(yè)法人責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織的綜治工作;著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和青少年法制教育;深入推進(jìn)“無(wú)毒社區(qū)”創(chuàng)建工作，繼續(xù)開(kāi)展對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、網(wǎng)站和不健康“口袋書”的整治行動(dòng)，培植良好的社會(huì)風(fēng)氣。

三、深入普法，提高素質(zhì)：

社區(qū)居委會(huì)以板報(bào)、講座、宣傳欄等形式，結(jié)合“五五”普法工作，扎實(shí)開(kāi)展法律宣傳工作。切實(shí)開(kāi)展對(duì)干部、群眾的法制教育，組織轄區(qū)居民全面開(kāi)展“法律進(jìn)社區(qū)”宣傳活動(dòng)，積極開(kāi)展各項(xiàng)普法宣傳工作，營(yíng)造轄區(qū)濃厚的法制輿論氛圍，上半年開(kāi)展法制學(xué)習(xí)6次，學(xué)習(xí)《信訪條例》《安全、生產(chǎn)法》等。

我社區(qū)懸掛各類法制宣傳橫幅4條，海報(bào)6期，出各項(xiàng)普法宣傳板報(bào)6期，發(fā)放各類普法宣傳單500余份，組織法制培訓(xùn)2次，通過(guò)開(kāi)展法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)居民的法律知識(shí)，使居民懂得了學(xué)法、知法、守法、用法的重要性，提高了居民依法辦事的法律意識(shí)。

四、依法調(diào)處，化解矛盾：

1、截止至今，我社區(qū)共有在押服刑人員4人，社區(qū)結(jié)合每人的實(shí)際情況進(jìn)行了親情幫教工作，社區(qū)幫教小組定期與在押服刑人員家屬進(jìn)行情況了解，同時(shí)將在押服刑人員的思想動(dòng)態(tài)與改造情況反饋給家屬，使服刑人員安心服刑。

2、扎實(shí)開(kāi)展矛盾糾紛排查調(diào)處工作。按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的原則，建立健全由各有關(guān)方面積極參與的矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，真正把矛盾糾紛排查調(diào)處的責(zé)任落到實(shí)處。堅(jiān)持科學(xué)決策、落實(shí)政策，從源頭上減少和避免各類矛盾糾紛的產(chǎn)生。堅(jiān)持和完善巡回排查制度、情況報(bào)告制度、協(xié)調(diào)調(diào)度制度、定期回訪制度。

進(jìn)一步健全矛盾糾紛信息網(wǎng)絡(luò)，鞏固、發(fā)展和完善多種形式的人民調(diào)解組織，提高依法調(diào)解的水平。把各類矛盾化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。上半年，調(diào)委會(huì)共調(diào)解或參與調(diào)解糾紛4起，其中2起調(diào)解成功，2起因特殊情況未能調(diào)解成功，調(diào)成率50%。

五、安全為主，防患未然：

一年來(lái)，在全社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng)，定期不定期的對(duì)煙花爆竹安全、?；锲钒踩?、公共聚集場(chǎng)所進(jìn)行安全大檢查，特別是在元旦、春節(jié)、“五一”、學(xué)校放學(xué)上學(xué)等特殊期間前后開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查，檢查側(cè)重于查找安全隱患，并加大其整改力度，從而把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。1—6月份社區(qū)進(jìn)行安全檢查6次。

社區(qū)還定期組織工作人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。2月份，邀請(qǐng)社區(qū)法律顧問(wèn)給社區(qū)工作人員和社區(qū)志愿者進(jìn)行普法講座;5月份，組織信訪信息員培訓(xùn)班;對(duì)每一位社區(qū)工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)、應(yīng)變能力的考核，使社區(qū)工作人員的業(yè)務(wù)水平不斷提高，對(duì)自己轄區(qū)內(nèi)的基本情況做到了如指掌，受到居民的好評(píng)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

通過(guò)這一年的綜合治理工作運(yùn)行，工作中取得了一些成績(jī)，但還有許多不足，在以后的工作中我們將在鎮(zhèn)綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我們社區(qū)的實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展好各項(xiàng)穩(wěn)定工作，改正存在不足之處，努力為居民營(yíng)造一個(gè)安定、繁榮、祥和的生活環(huán)境。

綜治主任述職報(bào)告【篇14】

本人在工作中，能夠兢兢業(yè)業(yè)，服從命令，聽(tīng)從指揮，協(xié)助上級(jí)綜治辦和政法各部門認(rèn)真抓好社會(huì)管理綜合治理工作，切實(shí)加強(qiáng)保一方平安的政治責(zé)任感，不斷加強(qiáng)自身政治、法律、法規(guī)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和處理復(fù)雜事件的能力，確保鎮(zhèn)在實(shí)現(xiàn)了刑事案件破案率上升，無(wú)群體的事件發(fā)生、越級(jí)上訪案件減少，無(wú)安全責(zé)任事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了我鎮(zhèn)的社會(huì)政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一年來(lái)本人主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、認(rèn)真做好本職工作，努力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

（一）堅(jiān)持以人為本的工作理念，全力抓好工作。

xx鎮(zhèn)地處縣城北邊，地域復(fù)雜，流動(dòng)人口較多，大小矛盾糾紛發(fā)生較為頻繁，因此，本人在抓綜治工作的思維定格上定下了堅(jiān)持以人為本，群眾利益高于一切的工作理念，只要群眾有呼聲，有要求，不論事情大小，都必須當(dāng)作大事來(lái)抓緊抓好，并把這個(gè)工作理念貫穿于全年綜治工作的始終。

1、健全制度，落實(shí)責(zé)任。

堅(jiān)持定期排查，調(diào)處，做到到事事有回音，件件有著落。堅(jiān)持鎮(zhèn)每周一排查，村每三天一排查，對(duì)排查出的矛盾糾紛進(jìn)行分類并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案調(diào)處，將責(zé)任落實(shí)到部門、單位、個(gè)人，切實(shí)將矛盾化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。

2、創(chuàng)新舉措，整合力量。

創(chuàng)新矛盾糾紛調(diào)處方法，有效整合社會(huì)和部門力量，推動(dòng)各相關(guān)部門協(xié)作配合。

一是整合調(diào)解資源，在全鎮(zhèn)繼續(xù)推廣“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制，充分發(fā)揮人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，化解矛盾，促進(jìn)案結(jié)事了。

二是建立和完善多元化機(jī)制，在當(dāng)前矛盾糾紛多發(fā)、案件紛繁復(fù)雜的情況下，充分發(fā)揮政治、組織和司法手段的作用，人民法庭延伸審判職能，指導(dǎo)人民調(diào)解，積極參與“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”。

三是用科學(xué)、平和、理性的觀念指導(dǎo)調(diào)解工作，既要講法，又要講理、講情，從情、理、法三者融合角度，尋求兼顧各方利益的平衡點(diǎn)，講究方法策略，促進(jìn)當(dāng)事人互諒、互讓，握手言和，提高糾紛調(diào)解成功率，真正做到矛盾糾紛“聯(lián)調(diào)”，治安“聯(lián)防”，警務(wù)“聯(lián)勤”，突出問(wèn)題“聯(lián)治”，基層平安“聯(lián)創(chuàng)”，形成“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”強(qiáng)大合力。

四是打造綜治工作新亮點(diǎn)，根據(jù)縣政法委要求，創(chuàng)新社會(huì)管理措施，加大投入力度，投資50萬(wàn)元著力打造治安巡防隊(duì)伍，同時(shí)兼顧打筏作，選派53名基層綜治干部深入到基層一線，與群眾面對(duì)面、心貼心扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，收到良好的社會(huì)效果。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造范圍。

一是利用綜治宣傳月活動(dòng)進(jìn)行集中宣傳，通過(guò)采取發(fā)放法律書籍、散發(fā)宣傳單、書寫標(biāo)語(yǔ)、解答法律咨詢和懸掛橫幅等形式，大大提高了群眾對(duì)公眾安全感知曉率和參與率，形成了全民參與綜治的良好氛圍。

二是扎實(shí)抓好提升公眾安全感宣傳工作，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、電話調(diào)查等形式，收集群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，并采取相關(guān)措施予以解決，使群眾的滿意度明顯增強(qiáng)，公眾安全感明顯提升。

（二）堅(jiān)持“二做一及時(shí)”工作方法，全力做好工作。

工作具有偶然性、突發(fā)性，不可預(yù)見(jiàn)性，因此在抓好法制教育和定期排查矛盾、糾紛的基礎(chǔ)上，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題組織矛盾糾紛所牽涉單位人員共同調(diào)處，做到逐個(gè)解決，杜絕“拖、推、激”現(xiàn)象，要做到及時(shí)、做細(xì)、做實(shí)。即及時(shí)做到化解矛盾，解決問(wèn)題，把矛盾處理在萌芽狀態(tài)。做細(xì)即采取思想教育、法制宣傳、疏導(dǎo)等方式消除對(duì)立情緒。

做實(shí)即以實(shí)際行動(dòng)和有力措施從根本上解決問(wèn)題，以防隱患死灰復(fù)燃。截止到12月底，鎮(zhèn)村兩級(jí)共排查調(diào)處矛盾糾紛386例，糾紛排調(diào)處率達(dá)100%。

（三）堅(jiān)持完善工作機(jī)制，增強(qiáng)工作責(zé)任感，切實(shí)化解矛盾維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，群眾要安居樂(lè)業(yè)，必須有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境做保障。抓好工作，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其工作的本身。作為綜治辦專職副主任，我深知責(zé)任重大，不能有絲毫的懈怠。

一年來(lái)努力健全綜治基層組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)健全才能做到眼觀六路、耳聽(tīng)八方，把握住穩(wěn)定的方向盤，努力完善綜治制度建設(shè)，使綜治工作規(guī)范化、制度化，做到有章可循，按章辦事。

目前，已完善18個(gè)村（社區(qū)）綜治工作室規(guī)范化建設(shè)，同時(shí)層層簽訂責(zé)任狀，與村單位簽訂責(zé)任狀33分，真正做到穩(wěn)定重?fù)?dān)人人挑，人人肩上有指標(biāo)的工作格局。

（四）堅(jiān)持整合各部門力量，規(guī)范信訪部門職能，形成“大信訪”格局。

一是加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，定期排查調(diào)處矛盾糾紛，發(fā)揮信訪部門協(xié)調(diào)督促檢查功能，形成黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、信訪部門督促協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的“大信訪”格局。

二是通過(guò)綜治工作網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類矛盾，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，明確疏導(dǎo)化解責(zé)任，盡快采取措施加以解決。

三是強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)調(diào)處，發(fā)揮三調(diào)聯(lián)動(dòng)作用；四舒范信訪部門的職責(zé)權(quán)力，提高信訪工作質(zhì)量，黨政信訪部門受理、交辦、轉(zhuǎn)辦信訪人提出的事項(xiàng)，承辦上級(jí)交辦的信訪事項(xiàng)，協(xié)調(diào)處理重要信訪事項(xiàng)，研究分析信訪情況，并提出合理解決建議。

二、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，強(qiáng)化廉潔自律

（一）堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，在黨風(fēng)廉政建設(shè)上做表率

在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，并嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定。以身作則，清正廉潔，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，克己奉公。

本著“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的做人原則，恪守著“公生明、廉生威”的人生信條，在辦事時(shí)做到公正、公平、合理，一心為公，廉潔自律，以服眾人。

盡職盡責(zé)，忠于職守，工作中為大家著想，不講享受，更不講攀比，同時(shí)自己從不將自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于別人頭上，凡事三思而行，帶頭做出表率。

（二）堅(jiān)定黨性觀念，在行動(dòng)上與黨委政府保持高度一致。

時(shí)刻牢記黨的宗旨，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持和依靠黨委領(lǐng)導(dǎo)，圍繞黨委、政府的中心工作，定期向黨委、政府匯報(bào)工作，努力做到與黨委、政府全局性工作合拍，與黨委、政府中心工作同步。

（三）堅(jiān)持理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身政治理論和業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。

為切實(shí)提高自己的工作能力和水平，使自己政治水平和業(yè)務(wù)能力與新形勢(shì)相適應(yīng)，努力掌握新形勢(shì)下化解矛盾糾紛和農(nóng)民法制的新方法。

因此在認(rèn)真抓好政治理論、特別是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律文本和《社會(huì)主義法律理論讀本》以及《綜治工作業(yè)務(wù)手冊(cè)》，虛心向老同志、老綜治干部請(qǐng)教，積極參加市、縣舉辦的各種綜治司法培訓(xùn)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使自己在綜治工作崗位上由一名“門外漢”逐步向“行家里手”轉(zhuǎn)變，從而提高自己的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

（四）堅(jiān)持以三講三促為契機(jī)，在著實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上見(jiàn)實(shí)效。

以開(kāi)展“三講三促”主題教育活動(dòng)為契機(jī)，在工作中樹(shù)立弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣、解決突出問(wèn)題、提升工作效能的良好氛圍，堅(jiān)定自己理想信念，強(qiáng)化為人民服務(wù)宗旨，解決涉及群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)和諧平安的發(fā)展環(huán)境。

三、其它工作

在做好本職工作的同時(shí)，還積極完成黨委所交辦各項(xiàng)中心工作任務(wù)。

1、搞好春夏季計(jì)劃生育服務(wù)工作，落實(shí)四項(xiàng)手術(shù)措施，加大超生對(duì)象處罰力度。

2、積極做好新農(nóng)保、農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)的征繳工作。

3、參加政府統(tǒng)一組織的大型花炮統(tǒng)一打非行動(dòng)。

4、搞好所駐村廠礦企業(yè)的安全隱患排查，積極落實(shí)整改措施，廣泛推行新工藝生產(chǎn)。

四、存在問(wèn)題及不足

1、自身素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，業(yè)務(wù)有待進(jìn)一步精通，理論水平有待進(jìn)一步提高，工作上存在一定的浮于面上的問(wèn)題。

2、領(lǐng)導(dǎo)方法有待進(jìn)一步豐富，經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步積累，措施有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工作創(chuàng)新力度有待進(jìn)一步提高。

3、協(xié)調(diào)溝通能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，不善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通匯報(bào)情況，工作完成之后沒(méi)有及時(shí)總結(jié)提練經(jīng)驗(yàn)。

五、努力方向

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力和廉潔自律自覺(jué)性。

2、加強(qiáng)工作創(chuàng)新，切實(shí)做到“情況在一線掌握，工作在一線落實(shí)，問(wèn)題在一線解決，作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，經(jīng)驗(yàn)在一線積累”。

3、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，切實(shí)提高自身工作能力和工作水平，及時(shí)提煉總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

一年來(lái)，在上級(jí)政法綜治部門及鎮(zhèn)黨委、政府的悉心指導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)干部和群眾的大力支持下，鎮(zhèn)綜治工作取得了較好的成績(jī)，但與上級(jí)的'要求和全鎮(zhèn)人民的愿望相比還存在一定的差距。

在今后工作中，將進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服自己的不足，努力探索新形勢(shì)下工作的新路子、新方法、新措施，使綜治工作邁上新臺(tái)階。