雪景四年級(jí)作文

發(fā)布時(shí)間:2023-12-02 雪景四年級(jí)作文

雪景四年級(jí)作文實(shí)用八篇。

我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫過(guò)作文，借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛(ài)，好的作文蘊(yùn)含著酸甜苦辣等情感，你了解過(guò)好作文是如何寫出的嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“雪景四年級(jí)作文實(shí)用八篇”，歡迎你的品鑒！

雪景四年級(jí)作文篇1

盼望著，盼望著，終于盼到下雪了，今年的雪像一位姍姍來(lái)遲的小姑娘。她為了彌補(bǔ)過(guò)失，在天空中撒下了許多六個(gè)瓣的晶瑩的雪花……

走在上學(xué)路上的我望著自己身旁那開(kāi)滿“花”的樹(shù)，便不由自主的念道：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是??！那雪潔白的貌似有了生命，讓你忍不住的去觸碰，可誰(shuí)知當(dāng)你輕輕的去撫摸他的身軀時(shí)，她卻化做晶瑩的水珠在你的掌心上，那一滴的水珠好像在責(zé)怪你怪你破壞了那只屬于她的寂靜與安寧，是啊！那雪花好像一位女神只可遠(yuǎn)觀不可觸碰，也許只有這樣才能讓人們對(duì)她的愛(ài)慕不可中斷吧！“周宏，想什么呢？”“回過(guò)神的我被身后的劉思彤嚇了一跳”“快點(diǎn)吧要遲到了”“哦！”我戀戀不舍的望著那一片片雪。

雪?。⊙?，你是那么的純潔，又不可侵犯。

雪啊！怪不得古今上下無(wú)一人不贊嘆你，因?yàn)槟闶悄菢拥膵擅?、純潔與可愛(ài)。

雪景四年級(jí)作文篇2

去年冬季的一天下午，放學(xué)了，我望了望陰得越來(lái)越沉的天，加快腳步向家里走去。

我還沒(méi)到家，雪就是下起來(lái)了。起初，下的是雪粒，好像半空中有個(gè)人抓著白砂糖一把一把地往下撒。不一會(huì)兒，雪就下大了，由小雪粒變成了雪花，象鵝毛似的輕飄飄慢悠悠地落下來(lái)。夜里，萬(wàn) 籟寂靜，只聽(tīng)到那大雪降落的沙沙聲。

第二天早上，我推開(kāi)門一看。嗬！好大的雪呀！那山川、河流、樹(shù)木、房屋，都籠罩上一層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺，萬(wàn)里江山變成一個(gè)粉妝玉砌的世界?？唇?，那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒，那些落光了吐子的樹(shù)木上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木輕輕地?fù)u晃著，那美國(guó)的銀條兒和雪球兒蔌蔌落落地拌落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，在清晨的陽(yáng)光明媚下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

我向街上望去，只見(jiàn)來(lái)往行人興致勃勃地踩著雪地，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，他們邊走邊說(shuō)：“下雪好，瑞雪兆豐年嘛！”一群小朋友在雪地上蹦蹦跳跳，有的在堆雪人，有的擲雪球，還有的在打雪仗。他們邊玩邊唱：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。”

雪景四年級(jí)作文篇3

前天，校園里下了一天的雪。雖然談不上鵝毛大雪，但卻是今年的第一場(chǎng)雪。

下課后，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上。哇！校園里白雪一片，空中雪花飛舞，好一個(gè)冰雪世界??！我的腦海里立刻產(chǎn)生了打雪仗的沖動(dòng)。

同學(xué)們好像不忍心破壞這動(dòng)人的景色，都紛紛停下來(lái)腳步，靜靜地觀賞。我也深深的陶醉在其中。突然，一個(gè)雪球砸在我的肩上，把我從幻想世界中拉了回來(lái)。睜開(kāi)眼，好像看到了在我腦海里浮現(xiàn)的情形。

我也跑了上去，跟同學(xué)們一起盡情玩耍。同學(xué)們不約而同做好了雪人的各個(gè)部分，把它拼在一起，堆成了一個(gè)大雪人。胖胖的雪人，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，啊，實(shí)在是美不勝收，真想用相機(jī)把這一幕永久保留下來(lái)！我還沒(méi)從陶醉中出來(lái)，不知道是哪幾個(gè)同學(xué)，做了幾個(gè)雪球又朝我扔了過(guò)來(lái)。幸虧我身手敏捷躲了過(guò)去，忽然，又一個(gè)雪球迎面而來(lái)，置身于“槍林彈雨”中，我還是不幸“中彈”了。同學(xué)們哈哈大笑，我們玩得不亦樂(lè)乎。

大家在這冰天雪地中跳啊、笑啊，盡情的追逐嬉戲，一切煩惱都仿佛隨著那雪球被擲了出去，天地間只剩下我們的歡聲笑語(yǔ)……

雪景四年級(jí)作文篇4

直到現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)略到了雪景是怎樣的。

這里從星期四晚上開(kāi)始下雪，周五早上我醒來(lái)后一看窗外，房頂上、樹(shù)枝上積了厚厚的一層雪，呀！一片白色的世界！。習(xí)慣懶床的我馬上翻身起床，迅速穿好衣服，胡亂吃了幾口早飯就迫不及待地背上書(shū)包跑出家門?？吹铰祜w舞的雪花，大地一片雪白，我由衷地贊嘆：“真美！”

踩著厚厚的白白的雪花編織的地毯，伴著腳下一路“咯吱咯吱”的音樂(lè)，我來(lái)到了學(xué)校，大雪覆蓋了校園和操場(chǎng)，校長(zhǎng)正在組織同學(xué)們掃雪，我也立刻加入到掃雪的隊(duì)伍。掃完雪后就開(kāi)始上課了。好不容易熬過(guò)了第一節(jié)課，伴著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我和同學(xué)們象小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后地飛出教室，走進(jìn)雪后的校園。如果你不仔細(xì)看那被白雪覆蓋的楊樹(shù)的話，還真的以為自己置身于一幅舉世聞名的雪景畫中。畫中最漂亮的當(dāng)然是松樹(shù)了！棵棵青松在風(fēng)雪中屹立著，就像哨兵一樣威嚴(yán)。而且松樹(shù)上蓋滿了雪，如果可以再裝飾一下的話，可是很有圣誕節(jié)氣息的哦！

中午，我和同學(xué)走在回家的路上，我在一塊無(wú)腳印的雪地上踩了幾腳，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你這是在搞破壞！”我聽(tīng)了連忙走出了雪地。是啊！如果雪地中沒(méi)有腳印的話，那該有多么漂亮??！

這場(chǎng)雪是我從小到大看到下的時(shí)間最長(zhǎng)的一場(chǎng)大雪，我看到了美侖美奐的雪景，潔白的童話般的世界！

雪景四年級(jí)作文篇5

今天晚上奶奶在窗邊喊：“下雪啦！”我在小屋一看“哇！雪已經(jīng)積住一點(diǎn)了?！蔽艺嫦肟禳c(diǎn)到明天。

第二天到了。我趕緊拉開(kāi)窗簾“哇！大地已經(jīng)白白的一片了！”吃過(guò)早飯我馬上下去玩雪，呀！雪已經(jīng)沒(méi)小腿啦！我團(tuán)了幾個(gè)雪球打向媽媽，媽媽也團(tuán)了幾個(gè)雪球扔向我。“哈哈！太好玩啦！”

我又開(kāi)始堆雪人，我先滾了一個(gè)大球，在滾了一個(gè)小球，然后把兩個(gè)球摞在一起，“哈，就差‘點(diǎn)睛之筆’啦！”我拿兩個(gè)小石子按上眼睛，一個(gè)活生生的雪人出現(xiàn)在眼前！

這些都玩兒膩了，玩點(diǎn)兒別的吧。有啦！我上樓拿了些炮下來(lái)，我把炮插在雪球里、點(diǎn)燃再扔出去，炮把雪炸開(kāi)了，雪濺到了我的衣服上、褲子上。

今天真有意思！

雪景四年級(jí)作文篇6

雪景的片段

雪后，霧散了，我上山去觀雪——

雪茫茫的一片，還沒(méi)有人在雪上印幾排排腳印呢。電桿旁，拴著一頭老黃牛，身上留了許多殘雪，正在用那強(qiáng)有勁的尾巴撲著雪。（36GH.CoM 合同范本網(wǎng)）

我舍不得的踏上了第一個(gè)腳印，彎彎曲曲地走上山去，向后望去，一串串腳印歪歪扭扭的，像在雪上撒上了一片片碎玉。

朝遠(yuǎn)方望去，一片白色，天地的交界處，也糊上了一片雪，天似乎也映得發(fā)白了，山上，也只是偶爾有幾位身穿白衣的松樹(shù)苗，白里透著一絲又深又厚的綠色，猶如幾位身穿綠衣的戰(zhàn)士。

近處，一條條羊腸小道，像是通往粉妝玉砌的世界的小路，一直走去，沒(méi)有盡頭，等你環(huán)顧四周，才能驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已進(jìn)身在那銀裝素裹的冰潔世界里了。

松樹(shù)紋絲不動(dòng)，它的松針向四邊展開(kāi)，像花瓣，而純潔的雪則在松針當(dāng)中，稱當(dāng)了白白的花蕊。

用手一握花瓣?；ㄈ锉阆裥⊥尥抟粯右粋€(gè)個(gè)鉆出來(lái)，撒在那戴手套的手上，細(xì)看，真是六角形的瑰麗奇花呀，蓬松松、毛茸茸，待你想摸摸它，它卻變成水珠浸到你手中了。

雪景四年級(jí)作文篇7

這是20xx年的最后一場(chǎng)雪，下完雪也就要過(guò)年啦，俗話說(shuō)的好“瑞雪兆豐年。” 這場(chǎng)冬雪預(yù)示著來(lái)年是豐收之年，我在這里也祝大家新的一年里學(xué)習(xí)大豐收。

昨天下午一點(diǎn)多鐘，我吃完飯，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)外面下雪啦！我聽(tīng)后，連忙跑到窗外一看，啊！只見(jiàn)天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變的銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”真美呀！

那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。

看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學(xué)們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下的更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學(xué)們走出教室，跑到操場(chǎng)上，不管天氣多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因?yàn)槲覀儗?shí)在是太高興、太開(kāi)心呀！又可以打雪仗、堆雪人。

雪是冬的使者，尤其是這第一場(chǎng)雪，它預(yù)報(bào)著冬天的到來(lái)，我愛(ài)雪花，因?yàn)樗利?、純潔、無(wú)私，能給大地帶來(lái)歡樂(lè)。

雪景四年級(jí)作文篇8

早上，只見(jiàn)窗外美麗的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來(lái)，大地立刻變得銀妝素裹。

看到這片片純白的小美麗的雪花，我心里不禁興奮起來(lái)。我伸出手來(lái)，不一會(huì)兒就有幾片淘氣的小美麗的雪花跳到我的手心里。冰冰的涼涼的。一眨眼功夫這些可愛(ài)就紛紛依在我身上，變成小水珠，和我捉迷藏。咦，那朵晶瑩剔透的小美麗的雪花呢？哦，原來(lái)變成了小水珠了。

漸漸地，雪越來(lái)越大，超來(lái)越美了。仔細(xì)一看，哇，只見(jiàn)天地間下著細(xì)小而密集的美麗的雪花，好像無(wú)數(shù)的仙女向人間播撒花兒，傳達(dá)著春天的祝福。過(guò)了半晌，雪慢慢的停了，瞧去地上和磚塊上都覆蓋著一層薄薄的雪，花草和樹(shù)木上都托著一團(tuán)團(tuán)雪，紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵，一排紅瓦一層雪，排列得那么整齊，令人贊嘆不絕。

過(guò)了一會(huì)兒，那純白如玉的美麗的雪花和我玩了起來(lái)。不知它是天空派下的天將，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？美麗的雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉，像次落的蒲公英，似飄如飛；像天像賞贈(zèng)的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)是大地的杰作！只見(jiàn)眼前的美麗的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋頂上，一會(huì)兒落在樹(shù)枝上，還不時(shí)飄在行人臉上。

純白的雪，我愛(ài)你，我愛(ài)你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。

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四年級(jí)景點(diǎn)作文十八篇

寫作可以增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，通過(guò)寫作我們可以更好地思考問(wèn)題并找到解決方案。只有通過(guò)勤奮的練習(xí)，才能寫出優(yōu)秀的作文。我為您準(zhǔn)備的“四年級(jí)景點(diǎn)作文”將讓您相信您做出了正確的選擇，請(qǐng)仔細(xì)閱讀本文梳理出的內(nèi)容并將其保存起來(lái)以備將來(lái)使用！

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇1

鳳凰山是一個(gè)美麗的地方！

可愛(ài)的廣場(chǎng)

一進(jìn)大門，來(lái)到廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的人真多啊，多的我的眼睛都應(yīng)接不暇；廣場(chǎng)上的聲音真大啊，聲音大的都傳到天上去了；廣場(chǎng)上的游戲設(shè)備真多啊，多的都快布滿整個(gè)廣場(chǎng)了！廣場(chǎng)上真是人山人海呀。瞧，這里有朝氣蓬勃的孩子；這里有年紀(jì)輕輕的年輕人；還有白發(fā)蒼蒼的老人。我仿佛能想像到他們那開(kāi)心的表情！

美麗的荷花池

人們都說(shuō)荷花“出淤泥而不染”！今天，我算是見(jiàn)識(shí)到了?？矗∧欠路鹗且粔K翡翠的湖面似乎和那綠油油的荷葉融為一體了。但是最引人注目的是荷花。她們一朵有一朵的姿態(tài)。她們有的像亭亭玉立的少女，臉上掛著迷人的笑臉；有的是可愛(ài)的小姑娘，天真無(wú)邪，在和其他小姑娘玩耍呢；還有的是驕傲的女王，正在傲然獨(dú)立著，眼里不屑一切！這一朵一朵的荷花都美麗極了！從遠(yuǎn)處望，讓人賞心悅目！忽然，一陣風(fēng)。從湖面飄來(lái)，涼涼的，讓人覺(jué)得神清氣爽！

險(xiǎn)峻的山

要開(kāi)始爬山了。山的兩旁是茂盛的樹(shù)林，密密麻麻的葉子疊在一起，密不透風(fēng)，像是給這座山撐起了大傘。海拔越來(lái)越高，呼吸越來(lái)越困難，也就越來(lái)越累。終于，挺不住，一屁股坐在了涼亭上。涼亭的風(fēng)景真好??！從上往下看，一些不知名的野花也開(kāi)了，她們重重疊疊的在一起，如同一片花的海洋。清爽的一陣風(fēng)撫摸著我的臉頰，花的香味婗漫在空氣中，沁人心脾！

鳳凰山真美啊！我愛(ài)鳳凰山！如果你也喜歡鳳凰山不妨來(lái)看看吧！她真很美，是一個(gè)女神！

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇2

尊重的老師：

你是否還記得媽媽第一次送我上幼兒園時(shí)，我大吵大鬧，三年時(shí)間，我還在一個(gè)活潑可愛(ài)的少年兒童長(zhǎng)出了一名青少年，從一字不知到能獨(dú)自一人看帶有拼音字母的故事書(shū)，能計(jì)算100以內(nèi)的十以內(nèi)加減法，這都是教師辛勤工作的結(jié)果。

來(lái)到中小學(xué)，多種多樣的課程內(nèi)容更寬闊了我的見(jiàn)識(shí)，我不再是父母眼里啥事都不明白的小孩，和藹的老師，討人喜歡的同學(xué)們，讓我學(xué)會(huì)了啥事協(xié)助，什么叫友愛(ài)，什么叫團(tuán)結(jié)一致。是我自身的觀念和觀點(diǎn)，是老師給了我這類機(jī)遇，讓我還在人生的起跑線上做足了提前準(zhǔn)備。

就初中是你老師，你用你不辭辛勞的汗液灌溉著祖國(guó)的花朵。在這里教師節(jié)到來(lái)之際，我真心誠(chéng)意的祝福天地全部的老師，教師節(jié)快樂(lè)!身心健康，萬(wàn)事如意!

學(xué)員：李佳慧

2019年9月9日

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇3

晚飯后回到工作的路上，綠蔭密布，沒(méi)有人想打破這美麗的寂靜。經(jīng)過(guò)一個(gè)拐角，我停下來(lái)。我停下來(lái)的原因不是看到了什么特別的東西，而是很普通，但不普通。它是一叢灌木，和街上的任何灌木叢都一樣。低矮的樹(shù)枝撐起一片綠色，小葉子被編織成一張綠色的網(wǎng)，只是為了讓旁邊的樹(shù)看起來(lái)更高俊、更綠。但是在這片灌木叢中，它隱藏了一點(diǎn)綠色，然后在幾片綠葉的保護(hù)下隱藏起來(lái)。好像沒(méi)人想找。

我輕輕撥開(kāi)幾根樹(shù)枝，眼里完全呈現(xiàn)出藍(lán)色:是個(gè)水果。小青果擠在一起，簇成一束未成熟的果實(shí)。這是水果串！這是我第一次看到果樹(shù)。路邊的灌木從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么奇妙的東西，本來(lái)只有小樹(shù)才有，現(xiàn)在卻出現(xiàn)在一叢灌木上？！有些不可思議的我看向另一邊，那是一棵小樹(shù)，略顯病態(tài)，每一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝都沒(méi)有幾片綠葉，根本就沒(méi)有轟轟烈烈的“樹(shù)”，只比旁邊的灌木高幾分，沒(méi)有灌木的果實(shí)。

我有點(diǎn)沉默。任何低于樹(shù)的灌木都比樹(shù)長(zhǎng)得好。我們呢？擁有好的資源卻因?yàn)閼卸瓒C(jī)會(huì)，并不比那棵樹(shù)好多少。為什么我們不能學(xué)叢林？

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇4

華山是個(gè)美麗的地方，素有“奇險(xiǎn)天下第一山”之稱，有許多名勝古跡，是一顆耀眼的明珠。讓我們一起去吧!

來(lái)到陜西省華陰市境內(nèi)華山腳下，往上看，山體直插云霄，十分陡峭，好像被劍削過(guò)一樣，看起來(lái)，不禁有一絲絲恐懼。聽(tīng)說(shuō)華山有三千九百九十九個(gè)臺(tái)階，爬到頂峰要幾個(gè)小時(shí)。

上了華山之后，我們來(lái)到一個(gè)樹(shù)木茂盛的地方。，那里的古樹(shù)，千姿百態(tài)，有許多鳥(niǎo)，偶爾還會(huì)看見(jiàn)幾只活蹦亂跳的松鼠。有幾座山峰，在云中若隱若現(xiàn)，十分美麗。

當(dāng)在半山腰的時(shí)候，你一定要休息一下，知道為什么嗎?是因?yàn)楦盖偷纳椒暹€在后面等你去攀登，所以一定要休息。

上去之后，有一個(gè)很陡的地方，長(zhǎng)度約八十米，角度約80度，爬的時(shí)候要全神貫注，不能有一絲大意，稍不小心就有摔個(gè)粉身碎骨的危險(xiǎn)。

上了那個(gè)坡之后，你們別得意忘形，因?yàn)?，還有一個(gè)坡，是95度那個(gè)坡叫天梯，不過(guò)可以先看看“華山論劍”的地方，上面有一塊石頭，上面刻著“華山論劍”的字樣。

爬上天梯，也就是華山頂了，你們一定要往下看，非常壯觀，云朵時(shí)不時(shí)的飄動(dòng)，仿佛進(jìn)入了仙境，猶如孫悟空騰云駕霧。

啊!華山好美啊!

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇5

在我上幼兒園的時(shí)候，就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)：“政府在修復(fù)古城墻?！鼻皫啄陱?fù)原了的大同東城墻離我家較遠(yuǎn)，所以一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去欣賞。隨著南城墻修復(fù)成功，我終于有機(jī)會(huì)一睹大同城墻的風(fēng)采。

9月23日，大同市舉辦國(guó)際汽車文化展，我隨爸爸、媽媽去看車展，同時(shí)也觀看了城墻。城墻不僅修建的高大雄偉、堅(jiān)固險(xiǎn)峻，而且各種城防設(shè)施齊備，自成一個(gè)防御體系。

據(jù)說(shuō)最后完工的大同鎮(zhèn)誠(chéng)呈大致正方形，邊長(zhǎng)達(dá)到1.5公里和1.75公里，周長(zhǎng)6.5公里，面積2.63平方公里，以巨大的條石為基礎(chǔ)，城墻內(nèi)芯為三合土夯筑，外包每塊重達(dá)17斤的青磚，城墻高14米，垛墻上又砌長(zhǎng)5米、高0.8米、厚0.5米的磚垛，垛間距0.5米，共580對(duì)垛子，據(jù)說(shuō)代表了大同當(dāng)時(shí)所轄的村莊數(shù)。大同鎮(zhèn)城設(shè)四門：東和陽(yáng)門，南永泰門，西清遠(yuǎn)門，北武定門，每個(gè)門又各有甕城，完全與北魏時(shí)期的風(fēng)格相符。

待四周城墻全部修復(fù)完工后，我一定要再去參觀參觀，親身體驗(yàn)一下古城大同蘊(yùn)藏的濃厚的古都文化。

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇6

我們首先來(lái)到了毛氏祠堂。進(jìn)入大廳，我們看到右前方有一座大鐘，那是之前用來(lái)召集人們開(kāi)會(huì)用的。左邊有一個(gè)入口，進(jìn)入后是個(gè)臥室。右邊也有一個(gè)入口，進(jìn)入后是個(gè)戲臺(tái)，用來(lái)看戲的。整個(gè)祠堂都是用木頭做的，建筑十分古樸，很有年代感。

接著，我們來(lái)到了毛主席紀(jì)念館，里面有專業(yè)的導(dǎo)游為我們講解。紀(jì)念館里的東西很多，有毛主席少年時(shí)代寫的詩(shī)歌，有毛主席中年時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)紅軍打仗時(shí)用過(guò)的旗幟，有毛主席老年時(shí)期宣布新中國(guó)成立時(shí)的雕像，還有新中國(guó)成立后研發(fā)出來(lái)的高科技產(chǎn)品的模型，比如兩彈一星、上可九天攬?jiān)?，下可五洋捉鱉的神舟？號(hào)、原子彈、核彈、人造衛(wèi)星等。

后來(lái)，我們?nèi)チ嗣飨?jīng)辦公、睡覺(jué)、躲避敵人的地方滴水洞參觀，導(dǎo)游說(shuō)那里不是真正的滴水洞，真正的滴水洞已經(jīng)被水淹沒(méi)了。聽(tīng)說(shuō)那里是毛主席祖先居住過(guò)的地方，因?yàn)槎错敵Ｄ甑嗡?，所以取名為滴水洞?/p>

最后，我們?nèi)チ嗣飨泥従蛹覝棠涕_(kāi)的店吃晚飯。沒(méi)想到湯奶奶九十多歲，手腳依然利索，口齒依然清晰。她是一位很開(kāi)朗、很潮流的奶奶，還刷抖音呢！

這次一日游，讓我受益匪淺。特別是毛主席少年時(shí)期寫的那首詩(shī)的后兩句孩兒立志出青山，不得功名誓不還，讓我深感震撼，一位十幾歲的孩子竟如此遠(yuǎn)大的志向，并且通過(guò)自己一生的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我也要沿著毛主席的開(kāi)辟出來(lái)的道路，繼續(xù)開(kāi)拓中國(guó)更美好的未來(lái)。

這次游覽收獲真多，真是不虛此行呀。

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇7

暑假的一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了被人們稱作“天下第一奇山”的黃山旅游。黃山有四絕“云海、溫泉、奇松、怪石”，這四絕聞名中外。

黃山位于安徽省南部，面積約1200平方公里，有山峰72座，自古以來(lái)就是游覽勝地。

黃山的景色秀麗神奇，尤其是那些怪石有趣極了。就說(shuō)“仙女彈琴”吧，那美麗的仙女彈著琴，悠揚(yáng)的琴聲在山間久久回蕩，好像在讓人們?cè)u(píng)贊她的琴聲。瞧，那陡峭的山峰上有一只可愛(ài)的小狗，抬頭望著月亮，好像是要到月亮上看看呢，這就是有趣的“天狗望月”。黃山的奇石還有很多很多，像“獅子搶球”、“猴子觀?！?、“龜魚(yú)對(duì)望”等，千姿百態(tài)、惟妙惟肖。

黃山最高峰是蓮花峰。海拔1800多米，那聳立天外的峰頂，云霧繚繞，神秘莫測(cè)，使人感到攀登它之難難于上青天。我們繼續(xù)往前走，百步云梯映入了我們的眼簾，它就像從天上掛下來(lái)的梯子一樣，令人生畏。大家都奮力山上爬，由于路滑，都小心翼翼地，生怕一不小心就跌落下去。爬到一半，我回頭一看，嚇得我頭昏目眩，手腳發(fā)軟，我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，抓緊欄桿。經(jīng)過(guò)努力終于到了山頂，放眼望去，真美啊!云霧在腳下徘徊流動(dòng)，我好似來(lái)到了“仙境”。

來(lái)到筆架峰，它的上面有塊尖尖的石頭，是三角形的，也就是筆尖，下面是一塊長(zhǎng)方形，就是拿筆的地方，筆尖上有一棵小小的松樹(shù)，就是“筆架峰”。

黃山從不同的角度看就有不同的美麗，真是移步換景，風(fēng)光無(wú)限啊!今天我看到的黃山，確實(shí)是風(fēng)景秀麗。

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇8

今天下午，我和爸爸媽媽來(lái)到了被稱為“小西湖”的東湖。

我和爸爸媽媽繞著蜿蜒盤旋的石子路，便來(lái)到了人山人海的小吃攤，有賣棉花糖的、賣工藝品的、賣黑米糕的……人們爭(zhēng)先恐后地品嘗。這時(shí)候，賣小吃的攤主忙得不亦樂(lè)乎，但臉上洋溢著甜蜜地笑容。

繞過(guò)石子路，我們便來(lái)到了東湖，站在橋上往下看面前則是潭清澈見(jiàn)底的湖水，—條條可愛(ài)的小魚(yú)，有的躲在石頭后面，仿佛害羞的小姑娘，有的盯著食物，仿佛—個(gè)貪吃鬼，還有的從水里跳出水面，猶如—個(gè)雜技演員。

這些小魚(yú)能讓游客饒有興趣地看上好些時(shí)間。湖面上的游船慢慢地劃過(guò)，只留下—層層漣漪蕩漾開(kāi)去。湖面通過(guò)陽(yáng)光的折射，顯得波光粼粼。

東湖的岸上有著繁星似的石頭，大的、小的、光滑的、粗糙的。每一個(gè)石頭都有著獨(dú)一無(wú)二的模樣。

坐在亭樓上，向東遠(yuǎn)眺，東湖的美景大半都收在眼底。蔥郁的樹(shù)木圍繞著東湖，讓東湖變得更加迷人了。

在東湖邊上，我又認(rèn)識(shí)了許多高齡的樹(shù)木。其中一棵樟樹(shù)已經(jīng)活了五百多年了，即使它的主干已經(jīng)腐爛了，但是它仍然是枝繁葉茂，朝氣蓬勃，此外，我還見(jiàn)到了兩百年的槐樹(shù)。

東湖的景色真美?。∵@美麗的景色將永遠(yuǎn)留在我心中。

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇9

我的家鄉(xiāng)在山西省的最北部——大同，這里是北魏時(shí)期的首都，有著濃厚的古都文化，今天我向大家介紹一下城墻。

待四周城墻全部修復(fù)完工后，我一定要再去參觀參觀，親身體驗(yàn)一下古城大同蘊(yùn)藏的濃厚的古都文化。

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇10

今天，我們盼望已久的春游終于來(lái)到了，我們游玩的景點(diǎn)是素有“天下第一江山”之稱的北固山。

汽車開(kāi)始啟動(dòng)了。大家一路上談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)就來(lái)到了北固山那古色古香的大門前。

我們進(jìn)了大門，就看見(jiàn)一條河，名叫鳳凰池，池中心有一只鳳凰，它昂著頭，張著翅，好像在翩翩起舞。我們沿著小路往前走，周圍那鮮艷的小花、碧綠的小草和青翠的大樹(shù)在陽(yáng)光的照射下顯得生機(jī)勃勃。我們繼續(xù)往前走，爬上那一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，就看到了北固山有名的鐵塔。鐵塔有四層，呈八角形，每層都有四扇小門，它的底部有一個(gè)蓮花形的底座，上面刻有精美的二龍戲珠的圖案。接著出現(xiàn)在我們眼前的是一條長(zhǎng)廊，它的顏色是棗紅色的，感覺(jué)很有古代的韻味。長(zhǎng)廊的旁邊是一座墓碑，上面刻有一道《望月思鄉(xiāng)》詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。之后，我們便來(lái)到了甘露寺。說(shuō)起甘露寺，大家一定會(huì)想起一個(gè)典故，那就是《三國(guó)演義》中的“劉備招親”。話說(shuō)孫權(quán)和周瑜一起下了一條美人計(jì)，那就是讓孫權(quán)的妹妹孫尚香和劉備成親，并借劉備在京口招親之機(jī)，攔住劉備，逼他交出荊州?？蓪O權(quán)的美人計(jì)被足智多謀的諸葛亮識(shí)破，便將計(jì)就計(jì)，讓孫權(quán)的.母親吳國(guó)太到甘露寺相親。吳國(guó)太見(jiàn)劉備一副天子相，極為滿意，于是這件事便弄假成真了。

甘露寺里有三間房，第一間是劉備相親時(shí)的場(chǎng)景，第二間是劉備成親時(shí)的場(chǎng)面，第三間房是孫尚香和劉備站在沙場(chǎng)上時(shí)的樣子。

走出甘露寺，吃東西的時(shí)間到了。大家席地而坐，都毫不吝嗇地把自己帶的好吃的東西和大家一起分享。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，汽車有一次啟動(dòng)，我們都戀戀不舍地離開(kāi)了北固山。

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇11

本組的每一篇課文，都像瑰麗壯美的圖畫，使我們感到大自然是那樣的美妙。有人曾說(shuō)，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，峭壁深淵、怪石云海當(dāng)然神奇，風(fēng)雨雷電、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)等平常的事物也有令人稱奇的地方。讓我們來(lái)交流一下各自了解的自然奇觀。要講清楚景觀的奇特之處，還可以說(shuō)說(shuō)這樣的奇觀是怎樣形成的。聽(tīng)的同學(xué)可以提問(wèn)，也可以補(bǔ)充，還可以就共同感興趣的問(wèn)題進(jìn)行討論。

在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，圍繞自己瀏覽過(guò)或了解到的一處自然經(jīng)過(guò)，寫一篇習(xí)作?？梢詫懼穆糜尉包c(diǎn)，也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點(diǎn)奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)?。希望通過(guò)你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。

范文

迷人的霧

我見(jiàn)過(guò)飄飄灑灑的飛雪，欣賞過(guò)細(xì)如牛毛的小雨，卻很少看到過(guò)這樣迷人的晨霧。

今天早上，剛走出家門，我便隱入了一片白茫茫的晨霧之中。晨霧把大地籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。

走向河邊，對(duì)面的大山好像在和我玩捉迷藏怎么也找不著，涓涓細(xì)流的小河，被它的“新衣服”迷住了。

霧雖然沒(méi)有大雪壯觀，也沒(méi)有小雨纏綿，但它卻十分溫柔。它像一位和藹可親的媽媽愛(ài)撫著自己的女兒一樣，輕輕地?fù)崦愕拿骖a，給你一種溫柔、溫潤(rùn)的感覺(jué)。如果說(shuō)大自然是詩(shī)的源泉，那么晨霧就是其中的一首佳作。難道不是嗎？霧每次出現(xiàn)在人們面前，總是用一層薄薄的白紗裹著自己的身體不施脂粉，更不會(huì)和百花爭(zhēng)艷，它總是默默地奉獻(xiàn)給人們一種樸實(shí)的美。

隨著太陽(yáng)的徐徐上升，晨霧也就漸漸消散了。小草的葉子上、樹(shù)枝上都沾滿了無(wú)數(shù)的小珍珠滴答滴答地往下掉，好像在唱一曲歡樂(lè)的歌……

我愛(ài)秋天

秋天雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣,也不像綠樹(shù)成陰的夏天那樣處處充滿生機(jī),但它卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們.

初秋的小草不象春天的那樣嫩也不像夏天那樣軟.草地上這兒一片鵝黃那兒一片翠綠多么像一塊黃綠相間的地毯.

核桃樹(shù)的葉子被蕭瑟的秋風(fēng)吹成了橘黃色輕輕地飄落下來(lái)飄呀飄飄得滿地都是.楓樹(shù)的葉子卻又紅紅火火真是五彩繽紛的世界.

高粱笑紅了臉谷穗累彎了腰棉花穿上雪白的長(zhǎng)袍野兔在路邊竄來(lái)竄去蟋蟀在唱著秋的頌歌.

神奇美麗充滿詩(shī)情畫意的秋天邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園早晨瑯瑯的讀書(shū)聲充滿整個(gè)校園清脆的嗓音如搖響的銅鈴.

啊!金色的秋天滋潤(rùn)心田的秋天她把我們攬進(jìn)好寬廣好寬廣的胸膛輕聲告訴我們:"收獲吧!收獲吧!"

我喜愛(ài)這絢麗燦爛的秋色它給大地繪出了一幅美好的圖畫它給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè).

人民廣場(chǎng)

我們進(jìn)賢有一個(gè)廣場(chǎng)，名叫人民廣場(chǎng)。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑娛樂(lè)的好去處。

廣場(chǎng)中間是一個(gè)大操場(chǎng)，正中央是一個(gè)音樂(lè)噴泉，兩邊種了許多花草樹(shù)木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運(yùn)動(dòng)器械。早晨，當(dāng)小鳥(niǎo)還在沉睡時(shí)，運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者就來(lái)到這里。有的人在玩運(yùn)動(dòng)器械；有的人隨著音樂(lè)舞起了長(zhǎng)劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科……晚上，許許多多的人來(lái)到這兒，熱鬧極了。我和幾個(gè)小伙伴在這里滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的光線。美麗極了。一到八點(diǎn)，五顏六色的彩燈都會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起來(lái)，噴泉一噴，音樂(lè)一放，四面八方的人都像潮水般的涌來(lái)圍觀，廣場(chǎng)這時(shí)成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會(huì)涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開(kāi)心極了。

我喜歡進(jìn)賢，我更喜歡人民廣場(chǎng)，它給我的童年帶來(lái)了許多快樂(lè)。

美麗的小興安嶺

小興安嶺一年四季的景色可美麗了，今天，就讓我來(lái)介紹吧！

春天，小興安嶺的小溪邊，有正長(zhǎng)嫩葉柳姑娘，有在打蝴蝶結(jié)的柏松先生，還有在溪邊散步的小鹿一家呢！還有許多樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，對(duì)了，山上的雪都融化了，雪水匯成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的密密層層的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，千萬(wàn)縷的金光照在工人宿舍門前的草地上，草地上開(kāi)著各色的花兒，真像一個(gè)美麗的大花壇，真是太美麗了！

秋天，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，鮮嫩的木耳，還有人參等名貴藥材，在這個(gè)季節(jié)里，不僅僅是吃的多，美麗的東西也很多，比如，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉慢慢飄下來(lái)像蝴蝶在半空中飛舞。一串串熟了的山葡萄掛滿枝頭，真叫人直流口水。

冬天，雪下地可大了，樹(shù)上積滿了厚厚的雪，又松又軟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真是一道美麗的風(fēng)景，如果你那時(shí)過(guò)來(lái)，一定得穿成一個(gè)大雪人呢！

你們說(shuō)，小興安嶺漂亮嗎？

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇12

我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)市吉利區(qū)，這里有一個(gè)美麗的大廣場(chǎng)，名叫河陽(yáng)廣場(chǎng)。

河陽(yáng)廣場(chǎng)西面是綠意盎然、綠化優(yōu)美的廣場(chǎng)區(qū)。

廣場(chǎng)區(qū)南面是扇形的表演場(chǎng)廣場(chǎng)，地面用彩磚鋪成五彩的彩圈，像彩紅的美麗光環(huán)。正前方是表演舞臺(tái)，鋪著黑、紅兩色雪花狀大理石，前面有三層臺(tái)階，形狀像半朵大花，后面是涼亭式的長(zhǎng)廊，綠色的藤蔓植物纏繞在頂部，綠蔭如蓋，是人們夏天休閑、納涼的好去處，綠色長(zhǎng)廊及其后面的牡丹園和月季園，構(gòu)成了表演舞臺(tái)曼妙的立體背景。春天，牡丹姹紫嫣紅，月季花開(kāi)艷麗時(shí)，是更美得令人驚嘆！這個(gè)美麗的的舞臺(tái)平時(shí)是人們跳舞、練劍的場(chǎng)所，節(jié)日里，是文藝演出的舞臺(tái)。每到晚上，扇形廣場(chǎng)就熱鬧起來(lái)：婦女們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)跳健身舞，老人們有的散步，有的看電視，有的聊天，好不自在！小孩子跑來(lái)跑去，追逐嬉戲，多么和諧的畫面??！

廣場(chǎng)區(qū)北面的橢圓形廣場(chǎng)是音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。中心由黑、紅、白三種顏色的地磚拼一朵“大花”，上面有霓虹燈和音樂(lè)噴泉設(shè)施。外圍由白色雪花狀大理石鋪成，鑲著黑的裝飾邊，十分美麗。平時(shí)這里是大眾健身的廣場(chǎng)，節(jié)日里，音樂(lè)噴泉開(kāi)放，噴泉噴出水柱，水柱隨著音樂(lè)節(jié)拍，忽高忽低，忽左忽右，有時(shí)像天女散花，有時(shí)像孔雀開(kāi)屏，有時(shí)像水中芭蕾……一支支水柱在五光石色的霓虹燈的映襯下，五彩繽紛，漂亮極了，引得人們紛紛在這里拍照留影。

河陽(yáng)廣場(chǎng)東面是風(fēng)景秀麗的湖景區(qū)。

淡藍(lán)色的河陽(yáng)湖靜靜地躺在綠色的環(huán)抱中，像鑲嵌在一塊天然翡翠上的藍(lán)寶石。湖面清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)，陽(yáng)光照在湖面上，波光粼粼，銀光閃閃。湖北面，大大小小的白色“蘑菇”錯(cuò)落有致鋪成一條蘑菇石橋，走在上面，不僅是美，還很有情趣呢！湖東南面的小島上，綠樹(shù)掩映下，紅色尖頂?shù)耐ぷ酉褚欢淠档c(diǎn)綴在綠海里，玲瓏而別致。湖岸邊，一株株柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)湖面，像美麗的姑娘在對(duì)著湖水梳理長(zhǎng)發(fā)。天氣晴朗的日子，坐在湖東面的亭子下，看著藍(lán)天、白云和周圍美景在水中的倒影，你會(huì)有身在瑤池仙境的錯(cuò)覺(jué)呢！

河陽(yáng)廣場(chǎng)還有許多迷人的景觀：詩(shī)情畫意的小橋流水，雅致的健身小廣場(chǎng)，威武的大燈塔，逼真的母與子雕像，姿態(tài)優(yōu)美的樹(shù)木，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，造型美觀的綠化帶……無(wú)論你站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫，這美景圖的底色就是那遍布廣場(chǎng)的綠草坪。

人們?cè)陲L(fēng)景如畫的河陽(yáng)廣場(chǎng)休閑、賞景、健身，悠然自得，心情舒暢。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的河陽(yáng)廣場(chǎng)！

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇13

暑假，爸爸，媽媽帶著我去了東戴河，東戴河可真美啊!

剛到東戴河，我們就來(lái)到了海邊，我被眼前的海面吸引住了，海面面風(fēng)平浪靜，猶如一面鏡子。海水里有綠色的海草，我把小腳丫伸進(jìn)海水里，發(fā)現(xiàn)涼涼的。我迫不及待地下水了，一不小心嗆了一口水，海水的味道咸咸的。

玩累了，我們來(lái)到了金黃色的沙灘上休息，發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多顏色的貝殼，白的、黑的、黑白相間的………美極了! 我撿了許多貝殼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)貝殼都很脆弱，一踩就碎了。

沙灘上還有一只只奇怪的小家伙，它的名字叫寄居蟹，它好像把貝殼當(dāng)成了自己的家。寄居蟹伸出了頭，大搖大擺地?fù)]舞著自己的大鉗子，仿佛在說(shuō)沒(méi)人能贏過(guò)我。爸爸幫我捉了一只寄居蟹，正好，我把它放在了我們堆的沙堡里，結(jié)果它怎么也爬不出來(lái)，真是笑死我了。

我喜歡優(yōu)美的東戴河，我愛(ài)美麗的東戴河，小朋友們，如果有時(shí)間，也來(lái)東戴河看一看吧!

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇14

自從學(xué)過(guò)課文《黃山奇石》后，我就對(duì)那云霧繚繞的黃山產(chǎn)生了好奇心,盼望已久的寒假終于來(lái)臨了，爸爸媽媽帶著我和好朋友季清揚(yáng)背上了背包，踏上了黃山之旅。

經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于來(lái)到了黃山腳下。我們坐上了纜車，幾分鐘的時(shí)間，纜車就載著我們來(lái)到了黃山上，黃山上正漫天飛舞著鵝毛大雪。冬天的黃山，風(fēng)景妙在雪與松、石、云、泉巧妙而完美的結(jié)合。開(kāi)天劈地的天都峰宛如銀裝素裹的仙女;隔壑相望的蓮花峰，如同一朵盛開(kāi)的雪蓮;九龍峰變成了一條蜿蜒騰飛的玉龍，飛舞在黃山的云海之上;西海群峰的石林，像一尊尊身著素服的神仙，聚集在峰頭之上;冰雪覆蓋的獅子林，銀巒疊障的玉屏峰，構(gòu)成了一幅幅動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)的絕妙畫圖……我們經(jīng)過(guò)跋涉來(lái)到了1860米高的光明頂，看著那么多的雪，不堆雪人真是有些可惜!我和季清揚(yáng)開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，我們一人滾了一個(gè)雪球，然后把他們疊在一起，再用石子加以點(diǎn)綴，一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就展現(xiàn)在了我們的眼前。

堆好了雪人，我們又開(kāi)始了雪球大戰(zhàn)。只見(jiàn)季清揚(yáng)用雙手做成了一個(gè)“大炮”，朝我砸來(lái)，我靈敏地一閃，躲過(guò)了她的襲擊。接下來(lái)該我出擊了，我也學(xué)季清揚(yáng)那樣用雙手做出雪球，然后捏緊，加以牢固?！肮?季清揚(yáng)?！奔厩鍝P(yáng)的臉上被我擊中了，開(kāi)出了一朵白色的花朵，我們玩得高興極了。這可是我們有史以來(lái)第一次在海拔那么高的地方打雪仗!

我們?cè)邳S山上還親眼目睹了課文里所提到的怪石——“夢(mèng)筆生花”，“猴子觀海”，“仙人曬靴”……冬天的黃山雖然寒冷，但是霧茫茫的一片讓人覺(jué)得像仙境一般，仿佛身處《阿凡達(dá)》里的潘多拉星球，神秘而壯觀。

黃山是個(gè)值得一去再去的地方，我期待下一次的黃山之行能夠去冬天封閉的西海大峽谷和天都峰冒險(xiǎn)!

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇15

八月的昆明，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空飄蕩著變幻莫測(cè)的云彩……

在這個(gè)暑假的一個(gè)周末，我同爸媽來(lái)到向往已久的春城——昆明，開(kāi)始我們的快樂(lè)之旅。

首先，我們選擇的第一個(gè)景點(diǎn)是坐落在鬧市區(qū)的翠湖公園，哇!還沒(méi)有進(jìn)大門，就看到又大又漂亮的湖面，只見(jiàn)湖中長(zhǎng)滿了翠綠的荷葉，一片挨著一片，一眼望去，滿目碧綠的荷葉中綻放出許多亭亭玉立的荷花，一陣陣荷花的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。

一進(jìn)大門，漫步在翠湖岸邊，那一排排楊柳披散著纖細(xì)柔軟的枝條，宛如姑娘的長(zhǎng)發(fā)。再看左邊，湖面水平如鏡，清澈見(jiàn)底，湖水像新泡的綠茶一樣光鮮可愛(ài)，陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼，十分耀眼。一艘艘游船靠在岸邊，我和爸爸媽媽一起坐上去，我跟媽媽說(shuō)：“今天讓我來(lái)駕船吧?！眿寢尭吲d的答應(yīng)了，于是，我坐在船尾，雙腳踩著漿，小心翼翼地護(hù)著舵，慢慢地向遠(yuǎn)方前行，嘴里情不自禁地哼起：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”真爽啊!空氣里彌漫著荷花的清香，我們欣賞著兩岸的景色，猶如進(jìn)入了"仙境"一般。

翠湖公園最引人注目的，還是一片片美不勝收，一年四季綠草如茵的草坪，小草長(zhǎng)得又細(xì)又嫩，草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn)，黃的賽金，白的似雪，粉的如霞……像滿天星斗。也許是周末，那天，來(lái)翠湖游玩的人摩肩接踵，用“游人如織”來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。

啊!翠湖，我愛(ài)你，你是昆明的一顆明珠，你美麗的環(huán)境使我們流連忘返，有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再來(lái)的。

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇16

去年，我和爸爸媽媽一起去游覽了素有‘人間天堂’之稱的杭州游覽美麗的西湖。

我們散步在路上，只見(jiàn)美麗的西湖畔的荷花很多、很密集，粉紅的，白的，美不勝收。微風(fēng)掠過(guò)，荷花搖曳著曼妙的身子，好似一為翩翩起舞的仙子。荷葉襯托著如珍珠般晶瑩的露珠，映襯的素潔的荷花，簡(jiǎn)直是一幅秀麗的風(fēng)景畫。

美麗的西湖湖中有島，島中有湖，加之白堤、蘇堤的分割，更是迷人。平靜的湖面像一面碩大的銀鏡。碧藍(lán)的湖水與天空渾然一體，顯得那么和諧。

我和爸爸媽媽坐在船上，觀賞這翡翠般的湖水。太陽(yáng)照耀著美麗的西湖，使美麗的西湖水面波光粼粼。我伸出手去摸美麗的西湖的水，真柔啊，柔的我都感覺(jué)不到水的波動(dòng)。美麗的西湖的水真美啊，美得讓人如癡如醉。我們坐在船上，不時(shí)掠過(guò)幾陣微風(fēng)，真是愜意極了！

下了船，我們又去了蘇堤。蘇堤兩邊栽滿了楊柳，周圍的草坪綠油油的，小草探出腦袋，呼吸著新鮮的空氣，楊柳在風(fēng)中搖擺著枝條。站在速遞邊上，欣賞美麗的湖水，蘇堤的倒影映在湖面上，遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙的，似乎披了一層輕紗，若隱若現(xiàn)。

這就是美麗的美麗的西湖，它是大自然賜給我們的瑰寶，我們要好好保護(hù)美麗的西湖。

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇17

我的家鄉(xiāng)很美很美，這里交通便利！現(xiàn)在為了綠化環(huán)境，讓人們有鍛煉身體的地方，又修建了許多公園，像：龍泉湖公園、仰韶公園……不過(guò)，如果你來(lái)到武陟不去我們這里最著名的龍泉湖公園，那可是人生中最大的遺憾！這里綠樹(shù)成蔭，一年四季都很美。絕對(duì)讓您流連忘返！

現(xiàn)在，請(qǐng)大家跟著我這個(gè)小導(dǎo)游，來(lái)領(lǐng)略龍泉湖公園一年四季的景色吧！

春天，這里的梧桐樹(shù)姐姐、楊樹(shù)哥哥、柳樹(shù)姑娘都吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，柳姑娘好像在和它們比美呢！看，微風(fēng)吹拂著她那又細(xì)又長(zhǎng)的綠頭發(fā)，真漂亮。草弟弟從地下探出頭來(lái)，好奇地望著美麗的龍泉湖公園。杏花最先在枝頭綻開(kāi)了笑臉，梨花、桃花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放！大家都搶著和這些“小美女”們合影呢。遍地的野花，為鮮嫩的草地點(diǎn)綴?？矗@些野花的顏色可真多呀！有：鵝黃色、紫色、淡粉色、天藍(lán)色的……小燕子也從南方飛回來(lái)了，湖面上的薄冰也慢慢融化了！一切是多么美好?。∵@里的游人也不少，有的在和美麗的花兒合影，有的在花叢中漫步，還有的在用手機(jī)記錄下這些美景！請(qǐng)跟著我來(lái)到龍泉湖的夏天吧！

夏天，湖里的荷花也開(kāi)了不少了。讓我們來(lái)到湖邊，看一看美麗的荷花吧！有的荷花才剛剛把自己的花瓣舒展開(kāi)，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的荷花還是花骨朵兒呢！我們?cè)俚竭@里的游樂(lè)場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?，F(xiàn)在可是玩耍的好時(shí)機(jī)，所以大家都來(lái)到這里玩，我們也玩兒一會(huì)兒吧！可以玩：體能訓(xùn)練、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、蹦蹦床、鬼屋……玩兒過(guò)后肯定特別的熱，請(qǐng)大家到郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的大樹(shù)底下乘涼吧！讓我們到秋天的龍泉湖看看吧！

秋天，菊花成了公園里的佼佼者。有的菊花小姐穿著黃色的禮服，有的菊花小姐穿著白色的禮服，還有的菊花小姐穿著橘黃色的禮服……看她們把自己打扮的多漂亮??！她們可是要去參加一場(chǎng)盛大的宴會(huì)哦！深秋，紅色的落葉好像一封又一封的信，上面寫滿了對(duì)人們的期望。讓我們走進(jìn)龍泉湖的冬天吧！

冬天，漫天飛舞的雪花給公園彩色的地磚鋪上了一層雪白的地毯，人們都不忍心踩上去，地毯太白了！下起了鵝毛大雪，小朋友們都來(lái)到這里堆雪人、打雪仗……別提有多快活了！在這一片雪白的世界里，只有臘梅綻放出了自己美麗的笑臉……

大家領(lǐng)略過(guò)了龍泉湖的美景，是不是很想來(lái)呢？我們歡迎你們的到來(lái)！

四年級(jí)景點(diǎn)作文篇18

終于來(lái)到了日思夜想的陽(yáng)朔。

來(lái)到陽(yáng)朔，我們是必定要去打卡那傳說(shuō)中風(fēng)景最秀麗的漓江的！到了那兒，一眼望去，只見(jiàn)漓江邊的群山連綿起伏，一座座山峰，大大小小，高度不一。山上綠油油的，仿佛披著翠綠色的外衣。抬頭仰望天空，蔚藍(lán)色的天空中不時(shí)飄動(dòng)著潔白純凈的云朵，近看像對(duì)對(duì)白色蝴蝶，圍繞著山巒，翩翩起舞；遠(yuǎn)看，云把一座座高山淹沒(méi)，只露出一個(gè)個(gè)山尖，讓人感覺(jué)到那里必定是仙境，住著神仙。漓江的水非常的清，猶如一面鏡子，映照著藍(lán)天白云。我們乘著船，在水面上飄蕩，還看見(jiàn)許多成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒在歡快地游來(lái)游去，非?；顫娍蓯?ài)，好像在和我們打招呼。

我們乘著船一路游覽，不知不覺(jué)就來(lái)到了著名的西街，沒(méi)錯(cuò)，就是人見(jiàn)人愛(ài)，熱鬧非凡的陽(yáng)朔西街。此時(shí)，正是旅游旺季，那里真是人山人海啊，就像全世界的人涌到那兒一樣，連我這么瘦的人都擠不過(guò)去了。

作為資深的吃貨，西街的美味自然不能放過(guò)，哎，真是名不虛傳呀！這有像草莓棒棒糖的糖葫蘆，有像云朵的棉花糖，有味道獨(dú)一無(wú)二的桂林米粉，有香噴噴的陽(yáng)朔啤酒魚(yú)我們是一路逛，一路吃呀。

已經(jīng)是晚上了，來(lái)到酒吧區(qū)，大人們駐足觀看，原來(lái)他們看見(jiàn)美女帥哥樂(lè)團(tuán)，正演奏著精彩的節(jié)目。最后，我們小孩子要求大人給我們喝奶茶、吃宵夜，好在他們也圓了我們的中國(guó)夢(mèng)，我們還吃了湯圓，喝了熱奶茶每個(gè)人的肚子都圓滾滾的。

一天的游覽結(jié)束后，我們來(lái)到了陽(yáng)朔最棒的民宿，洗了個(gè)熱水澡，睡了個(gè)好覺(jué)，一早起來(lái)吃到了熱氣騰騰的桂林米粉。

我愛(ài)桂林！我愛(ài)你的山清水秀，愛(ài)你的美食，更愛(ài)你獨(dú)一無(wú)二的陽(yáng)朔！

景色四年級(jí)作文通用

對(duì)于提高寫作水平來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要能夠思維清晰、有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精確度。此外，還需要有豐富的詞匯積累和句式運(yùn)用能力，能夠運(yùn)用各種修辭手法來(lái)豐富文章的表達(dá)和亮點(diǎn)。另外，對(duì)于寫作來(lái)說(shuō)，專注于整體結(jié)構(gòu)的構(gòu)建也是非常重要的，合理的段落劃分和過(guò)渡能夠使文章更有層次感和邏輯性。最后，勤于思考和總結(jié)，在寫作之后對(duì)自己的作品進(jìn)行反思，及時(shí)改進(jìn)和提高也是關(guān)鍵。

景色四年級(jí)作文【篇1】

當(dāng)大地剛剛蘇醒，春天到來(lái)之時(shí)，一個(gè)渺小的身體也隨之破土而出。此時(shí)，你便會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，這朦朦朧朧的大地上，已經(jīng)悄悄地披上了一層若隱若現(xiàn)的綠紗，那便就就是春的使者——草！它已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)報(bào)信了：春天，來(lái)了！

輕輕悄悄地走在那片綠紗，“沙~沙~”，踩在腳下，軟綿綿的。狠狠的踩下去，小草的腰彎了，緊緊地貼著地面，但當(dāng)你挪開(kāi)腳時(shí)，不一會(huì)兒小草的腰又直了起來(lái)直面這清晨的太陽(yáng)。

站起來(lái)，看見(jiàn)一群孩子在草地上嬉戲玩耍，我的腦子浮現(xiàn)出這樣一幕：秋風(fēng)蕭瑟，一群孩子正圍著枯黃的小草，亂拔，亂踩。小草也沒(méi)有昔日那樣頑強(qiáng)，低下頭，不一會(huì)兒，地上便狼藉一片。我心生惋惜之情，想到：這小草活不下去了吧?？伤鼈円廊换钪?，只不過(guò)它們一直在土地里默默積累力量，等到春雷響起，春雨落下，他們也就重新吐出新綠。

想到此時(shí)，我望了望這朦朧的綠紗，心中感到敬佩。

就就是誰(shuí)，給了小草抗?fàn)幏N種磨難的勇氣？就就是誰(shuí)，給了小草堅(jiān)韌不屈的性格？就就是誰(shuí)，使小草竟有如此偉大的力量？

我可能不會(huì)成為名人，但我會(huì)就就是一株平凡而又偉大，渺小而又堅(jiān)韌，默默無(wú)聞的小草！

景色四年級(jí)作文【篇2】

原野上落葉飄零，叢林中繁花落盡，而城市的樹(shù)木依然蒼蔥，路兩邊綠草如茵，點(diǎn)綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風(fēng)中搖曳著、綻放著，火紅的、淡黃的、粉紅的、純白的，色彩繽紛，艷麗無(wú)比，給人以暖暖的感覺(jué)。

白楊樹(shù)挺拔向上，蔥綠的葉子中開(kāi)始有泛黃的樹(shù)葉點(diǎn)綴著，似乎僅僅是初秋的感覺(jué)。路邊的法國(guó)梧桐黃葉多起來(lái)了，風(fēng)起處，飄落了幾片，也只是秋風(fēng)掃落葉的意味。街心公園里的龍爪槐，頭上還頂著那奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那么精神抖擻;一棵石榴樹(shù)，已滿樹(shù)的金黃，稀疏的葉子中還點(diǎn)綴著幾個(gè)漲紅了臉，開(kāi)著口笑的石榴，好像在為人們的思想境界的提高而高興。

馬路右面的洋槐葉已落盡，干枯的枝丫顯得蒼涼，而左側(cè)的國(guó)槐還一如既往地郁郁蔥蔥，顯得精神抖擻，似乎在展示著中國(guó)人的氣魄，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展。

一個(gè)大型超市的門前，一些退休的老人一大早就排起了長(zhǎng)隊(duì)，等著購(gòu)買白菜和大蔥。盡管現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)物質(zhì)生活日益豐富，新鮮蔬菜一年四季都能買到，可經(jīng)歷過(guò)艱苦歲月的老人還是保留著那些悠久的傳統(tǒng)習(xí)慣，過(guò)著樸素的日子，他們不辭辛苦，冒著早晨已顯寒意的冷風(fēng)，站在那兒排著隊(duì)，為漫長(zhǎng)的冬季儲(chǔ)存白菜和大蔥而等待著。

騎車穿行在馬路上，不時(shí)有穿著前衛(wèi)的時(shí)髦女郎擦肩而過(guò)，惹來(lái)行人的注目，她們大多身穿長(zhǎng)裙，腳蹬長(zhǎng)靴，披著灑脫的風(fēng)衣，凸現(xiàn)出婀娜的身姿，漂亮的秀腿，給初冬的城市街頭帶來(lái)一道亮麗的風(fēng)景。

寫冬天的優(yōu)秀作文5篇_關(guān)于冬天的作文一個(gè)老太太推著三輪車有點(diǎn)蹣跚的走著，車上是腿腳更加不便的老伴，他們邊走邊說(shuō)著什么，面帶著微笑，沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)生活的哀怨，這才是“執(zhí)子之手，與之偕老”的真實(shí)畫面，我想這也許這就是我們年輕人所要追求的幸福吧。

以一顆平常之心，感恩之心，感受著大自然的美麗，感受著社會(huì)的美好。今年的初冬沒(méi)有寒冷，心里是柔柔的、暖暖的感覺(jué)。

景色四年級(jí)作文【篇3】

農(nóng)業(yè)觀光園是一個(gè)如畫、風(fēng)景宜人的地方。

一進(jìn)門首先映入眼簾的是神農(nóng)廣場(chǎng)，神農(nóng)雕像就樹(shù)立在幾塊巨石上。神農(nóng)坐在一頭肥碩的牛背上，那頭牛尾巴翹起，左蹄抬起，頭朝向神農(nóng)。神農(nóng)頭上戴著草環(huán)真像一個(gè)皇冠，有王者風(fēng)范，他右手握著沉甸甸的稻穗，左手食指翹起來(lái)，臉上帶著笑容好像在說(shuō)：“今年又是大豐收。”那雕像刻地活靈活現(xiàn)、栩栩如生。

在神農(nóng)雕像的后面。有一潭又清又綠的池水，池水周圍是形態(tài)各異的假山，有的像一躍而起的小魚(yú)，有的像展翅欲飛的雄鷹，有的像活蹦亂跳的小兔，一會(huì)兒藏到花叢中，一會(huì)兒跑到草地上。池水邊上有一棵棵高大的樹(shù)。樹(shù)上的茂盛的像一把綠色的大傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去又像一個(gè)個(gè)蘑茹。綠得像似被池水染過(guò)一樣，水是那樣清，清得能看見(jiàn)池水底下的石頭，能看見(jiàn)沉積在水底的沙粒和已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉，能看見(jiàn)魚(yú)，一群群魚(yú)兒顏色非常鮮艷，有紅的，有黃的，有白的……魚(yú)兒有的躲在水草里，像是在玩捉迷藏。有的在棲息，有的在、游戲。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一條小魚(yú)，穿著一件銀白的衣裳在游戲。小魚(yú)游過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好！”

走過(guò)幾條小路，就到了果園。果園里的果子發(fā)出誘人的香味，把我吸引住了，蘋果露出了紅紅的臉蛋，像個(gè)羞答答的小姑娘。梨像一個(gè)個(gè)小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像穿著黃黃的衣裳。葡萄紫瑩瑩的，像一顆顆瑪瑙。

農(nóng)業(yè)觀光園真是一個(gè)的地方?。?/p>

景色四年級(jí)作文【篇4】

我喜歡春暖花開(kāi)的春天，還喜歡烈日炎炎的夏天，還喜歡果實(shí)累累的秋天，還喜歡冰天雪地的冬天。

春天來(lái)了，草綠了，花紅了，小草偷偷的從土里鉆主來(lái)，在春風(fēng)中，小草隨風(fēng)搖擺，從遠(yuǎn)處看，一大片一大片的綠，可好看了，小草使勁的向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點(diǎn)剛下過(guò)雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤(rùn)了小草的全部身體，小草就不顧一切的向上鉆，鉆出地面的小草呼吸著新鮮的空氣。

夏天來(lái)了，夏天是一個(gè)非常熱的季節(jié)，火熱的太陽(yáng)照耀著大地，夏天的風(fēng)是熱的，一點(diǎn)也感覺(jué)不到?jīng)鏊臍庀?，夏天也是一個(gè)下雨的季節(jié)，夏天的暴雨細(xì)細(xì)密密的，像硬幣一樣大，低頭一看，地面就像小河一樣，馬路上的雨水多得像一片汪洋。

秋天來(lái)了，秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，果園里的果子都成熟了，那香甜的果子是多么美味??！那蘋果又大又圓，那梨子又甜又脆，那橘子又酸又甜，非常誘人，秋天樹(shù)葉開(kāi)始變紅了，特別是楓葉，楓葉變得非常非常紅，紅的就像火一樣，秋天桂花開(kāi)了，千里飄香，一陣陣香味撲鼻而來(lái)。

冬天來(lái)了，冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，雪花鋪滿了大地，書(shū)上的樹(shù)葉都落了下來(lái)，只有松樹(shù)的葉子沒(méi)落，它的葉子仿佛更加翠綠了，冬天，有些人在外面打雪仗，堆雪人，冬天到處都是雪，地上鋪滿了雪，樹(shù)上鋪滿了雪，房頂上也鋪滿了雪，窗戶上還會(huì)結(jié)一層厚厚的窗花。

我喜歡四季的景色。

景色四年級(jí)作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，就是個(gè)可愛(ài)的地方。

我的家鄉(xiāng)的物產(chǎn)有：山西老陳醋、煤炭、平遙牛肉、土豆、紅棗、汾酒……真就是應(yīng)有盡有。

當(dāng)你來(lái)到太原，走進(jìn)迎澤公園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里可以稱得上就是天堂了。公園里，有的老爺爺在鍛煉身體，有的老奶奶們?cè)谏⒉剑f(shuō)個(gè)笑話老奶奶們就合不攏嘴。個(gè)個(gè)老人都就是一幅眉開(kāi)眼笑的樣子。

走進(jìn)離石，來(lái)到蓮花池，你就會(huì)看見(jiàn)一朵亭亭玉立的蓮花，青里泛白的花瓣，嬌嫩的葉子。晚上，人們都會(huì)買紙做蓮花燈，做好后，人們紛紛許個(gè)愿把蓮花燈投入水中。水中的蓮花有的像個(gè)害羞的小姑娘，嬌滴滴的；有的像個(gè)剛被老師批評(píng)過(guò)的學(xué)生，垂頭喪氣的；有的像個(gè)打了勝仗的將軍，挺胸抬頭；還有的悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。這時(shí)的蓮花池最楚楚動(dòng)人了！

我的家鄉(xiāng)不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水！

景色四年級(jí)作文【篇6】

吳子尤，九零年出生于北京，很早就顯示了在文學(xué)上的天賦，被譽(yù)為九零后作家代表。零四年時(shí)，他被查出身患癌癥。

六年級(jí)敘事作文題目：膽小鬼放大家伙。男孩子大多數(shù)都有過(guò)放煙花的經(jīng)歷吧。這篇六年級(jí)敘事作文700字的膽小鬼放大家伙的敘事小練筆講述作者初次放煙花的經(jīng)歷。

劉小明認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)很快就提高了。有一次作文大賽，劉小明獲得了一等獎(jiǎng)。他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心里像吃了蜜一樣甜，心想：這幾天的辛勞總算沒(méi)有白費(fèi)。

小時(shí)候，我羨慕小朋友溜冰。讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽同意讓我學(xué)溜冰，我好開(kāi)心！媽媽再三強(qiáng)調(diào)：如果要學(xué)會(huì)溜冰，就要不怕摔，不怕疼。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

四年前，我們帶著天真，帶著幼稚，心懷夢(mèng)想踏入了初中。而如今我們?cè)缫衙撊ブ赡鄣耐鈿ぃ枷蛉松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我是湖南新化四小的一名五年級(jí)的小學(xué)生，雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但在電視里，我早就認(rèn)識(shí)你了。記得20xx年世界室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽，你分別以7秒46和7秒43的成績(jī)，打破了男子60米室內(nèi)跨欄的亞洲室內(nèi)紀(jì)錄，當(dāng)時(shí)我好佩服你，經(jīng)過(guò)這次雅典奧運(yùn)會(huì)，我對(duì)你更是佩服得五體投地。

景色四年級(jí)作文【篇7】

相山公園位于淮北市的西北方向，那里依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。

從公園大門進(jìn)入，你會(huì)看到一條干凈寬廣的柏油路，路的兩旁栽滿各種各樣的花草樹(shù)木，有紅的、黃的、白的......多得不可計(jì)數(shù)，讓人應(yīng)接不暇。

順著柏油路往前走，踏上臺(tái)階就到了兒童樂(lè)園，那是兒童娛樂(lè)的好地方，有小猴拉車、碰碰車、迪斯科......小朋友可以在這盡情玩耍。

出了兒童樂(lè)園，下幾個(gè)臺(tái)階，就可以看到迷人的人工湖，人工湖的湖水碧綠碧綠的，清澈見(jiàn)底。不時(shí)可以看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在游動(dòng)。微風(fēng)吹來(lái)，靜靜的湖面就會(huì)泛起一道道波紋。偶爾可以看到魚(yú)兒跳出水面，濺起一朵朵小白花，許多游人劃著五顏六色，形態(tài)各異的小船，在湖面上蕩來(lái)蕩去，悠閑地說(shuō)著、唱著、笑著。

離開(kāi)人工湖繼續(xù)往北走，來(lái)到了相山廟，相山廟三面環(huán)山，聽(tīng)大人講相山廟距今已有一萬(wàn)多年的歷史了，廟里有不同年代的石碑和雄偉壯觀的佛像，一臺(tái)臺(tái)香爐霧氣沉沉，這是人們?cè)S愿燒香的地方。

最后我要說(shuō)說(shuō)將軍亭了，它是相山公園的的最高峰，爬到山頂往下看，淮北的美景盡收眼底，白云仿佛就在腳下，站在將軍亭上大聲喊，聲音回蕩在山谷上空，讓人感到無(wú)比興奮。

相山公園的景觀還有很多，如劉開(kāi)渠紀(jì)念館、、電視塔......

歡迎大家去這美麗的相山公園游玩吧！

雪景三年級(jí)寫景作文十三篇

作文是培養(yǎng)語(yǔ)言能力和提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要方式之一，學(xué)習(xí)寫作可以拓展自身的思考和感知方式。通常好作文是修改出來(lái)的，我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文？還在尋找好文章不如看看“雪景三年級(jí)寫景作文”，希望這些建議對(duì)您有所啟示別忘了收藏一下哦！

雪景三年級(jí)寫景作文(篇1)

周五早晨，我吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。還沒(méi)出門，媽媽就告訴我：“下雪了。”我聽(tīng)了媽媽的話，有點(diǎn)不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高興極了。

天灰蒙蒙的，但是路燈還亮著，借著明亮的燈光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相擁抱著，漸漸成了一片大雪花，就像善良、美麗的天使拿著竹籃往下播撒著潔白的“羽毛”，有的左搖右擺地看孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，有的在看窗戶里溫暖、幸福的一家人，還有的在看人間這美麗的世界。有的落在人身上，人們就欣賞它；有的落在車上，可以供孩子們堆雪人；還有的落在樹(shù)上，修飾著樹(shù)，因?yàn)槭フQ節(jié)快到了，小樹(shù)們開(kāi)心極了。

我和幾個(gè)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上一起堆雪人，我們先滾一個(gè)小雪球，再滾一個(gè)大雪球，用兩片葉子做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，彎樹(shù)枝做雪人的嘴巴，用我們自己的帽子給雪人戴上，用兩個(gè)掃帚做雪人的手。做完之后，老師還給我們合影留念，因?yàn)樗?0xx年12月14日一場(chǎng)中雪的紀(jì)念。

看到這雪景，我不由地說(shuō)：“這場(chǎng)雪可真美??！”

雪景三年級(jí)寫景作文(篇2)

每年的冬天，你的家鄉(xiāng)是否會(huì)下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪，但我們這里每年都會(huì)下雪，雖然不是很大。每年必定會(huì)下一場(chǎng)雪，雖然不像北方的雪這么的·大。盼呀盼，終于盼來(lái)了今冬的第一場(chǎng)雪。雪是這樣美麗圣潔，是這樣勇于自我犧牲，還給人們跟動(dòng)物帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。雪是美麗圣潔的。雪像鉆石，是這樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會(huì)兒，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。從遠(yuǎn)處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人們踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好比這天籟之音還要醉人，難怪有詩(shī)這樣寫道“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。”山上的雪厚厚的，看見(jiàn)山路這么寂靜，真是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”呀！

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英這帶絨毛的種子，飛向各地。我像外望去，雪花像魔術(shù)師，把大變得認(rèn)不出來(lái)了；雪花像小畫家，它大筆一揮，大地變成銀白的世界?？吹酵饷娴木吧仪椴蛔越嘏芰顺鋈?。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細(xì)端詳一下，雪花便跟我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見(jiàn)了影子。

雪后，太陽(yáng)公出來(lái)了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在跟我說(shuō)悄悄話。大雪過(guò)后孩子們高興的奔了出來(lái)，三個(gè)一伙，五個(gè)一群，大家都?xì)g笑著玩了起來(lái)，打雪仗、堆雪人：團(tuán)一個(gè)個(gè)雪球，趁對(duì)方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調(diào)皮。堆雪人：石頭做眼，蘿卜做鼻，樹(shù)枝做嘴巴，再加一個(gè)雪白的身子，一個(gè)雪人做好了。孩子們?cè)谘┑乩锱苤?、奔著，天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛(ài)意呢？

冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，會(huì)被這雪的偉大精神所感動(dòng)、所震撼。啊，家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，給大人帶來(lái)了豐收，給冬天帶來(lái)了活力，我愛(ài)家鄉(xiāng)冬之雪！

雪景三年級(jí)寫景作文(篇3)

美麗的雪景-三年級(jí)下冊(cè)寫景的日記作文400字

春節(jié)已接近尾聲，寒假就要結(jié)束，春天的腳步正向我們走來(lái)，可是誰(shuí)也沒(méi)有想到老天爺卻送來(lái)了一場(chǎng)大雪。早上起來(lái)，南京都變了一個(gè)模樣。

我打開(kāi)窗戶一看，啊，好大的雪啊！地面上鋪滿了雪，足有一尺多厚。抬頭望去，小區(qū)里好像變成一個(gè)粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意的童話世界。馬路旁的樹(shù)木上，枝條都變成白白的雪棍兒，在那些常青樹(shù)上，都堆滿沉甸甸的雪，一個(gè)個(gè)都被壓彎了腰，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)雪花開(kāi)呀！路上也積滿了厚厚的雪，一腳下去連鞋都看不見(jiàn)了。時(shí)兒有雪從樹(shù)上落下，飛灑在行人的頭上，引起了一陣陣尖叫。我情不自禁拿起相機(jī)，走進(jìn)了銀色的世界，一口氣拍下了幾十張照片。

我站在雪地里，被這么大的雪驚呆了，更被這大雪造就的美景迷住了。不知何時(shí)衣服上也落上了雪花，看著它們我忽然想起魯迅先生對(duì)雪的描寫雪是雨的精魂，是雨以花的形態(tài)展現(xiàn)給大家。這是今年入冬以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，這么大的雪不是年年都能看到的。瑞雪兆豐年它預(yù)示著我們大家的日子又是一個(gè)好年頭。

雪景三年級(jí)寫景作文(篇4)

雪中情鵝毛般的雪花在空中飛，寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，大地白茫茫的一片

冰和雪阻擋了人們回家過(guò)年的路：高速公路，鐵路上全是雪，車無(wú)法行駛，天氣惡劣，機(jī)場(chǎng)不得不取消航班。要回老家的人們只好留在原地。

就在這時(shí)，政府伸出援助之手，派出武警部隊(duì)，地方警察，專業(yè)人員等來(lái)幫助開(kāi)通道路，讓滯留旅客能早日回家。此外政府還邀請(qǐng)外來(lái)務(wù)工人員在原地過(guò)年，并為他們送上食品，熱水，衣服等物品。部隊(duì)官員他們不分晝夜地工作著，一心只想早點(diǎn)開(kāi)通道路，讓外來(lái)打工者能夠早日回家過(guò)年。他們雙眼布滿了血絲，雙手凍得通紅，甚至還有人受傷了!他們的付出都是為了讓人們?cè)缛栈丶疫^(guò)年啊!

我想，滯留旅客中那些回到了家中的人們會(huì)感激政府，感謝部隊(duì)官兵及所有幫助過(guò)他們的人。雖然天氣是那么的嚴(yán)，可我感覺(jué)不到冷，我感覺(jué)自己被溫暖的`陽(yáng)光照著，很暖，很暖

這次雪中情，難忘啊。

雪景三年級(jí)寫景作文(篇5)

今天上午起床后，站在窗戶邊，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的幾座山上有白茫茫的雪，就出發(fā)了。我們緩緩地開(kāi)上山，不到半山腰，就看見(jiàn)零星的雪。我們繼續(xù)往上開(kāi)。雪越來(lái)越厚，車越來(lái)越難開(kāi)，我們?cè)谏缴峡匆?jiàn)許多車打滑了，我們也是，幸好跟一些不認(rèn)識(shí)的人一起開(kāi)，這樣互相幫助，就不怕了。開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了目的地——東亞山莊。一眼望去，冰天雪地、銀裝素裹，好像來(lái)到了冰雪的童話世界，這樣的場(chǎng)景讓我贊嘆不已。每片樹(shù)葉上都結(jié)了一層冰，在陽(yáng)光下晶瑩剔透的。我小心地取下樹(shù)葉上的冰，是一片片冰雕的葉子，好看極了。地上的雪厚厚的'，潔白無(wú)瑕，讓人舍不得踩。踩下去像掉進(jìn)坑里一樣，松松的、軟軟的。我們來(lái)到了一個(gè)噴水池，里面結(jié)了一層冰，我以為沒(méi)水，就一腳踩上去，結(jié)果鞋子全濕透了，只好回外婆家了。

如果天天下雪，而天氣又不冷的話，該有多好啊！

雪景三年級(jí)寫景作文(篇6)

從前天開(kāi)始，就開(kāi)始下起了雪。到今天，已經(jīng)積了厚厚的一層，四周已是一片雪白。

從窗口望向?qū)γ娴臉?，屋檐上，房頂上，窗邊上都是一片雪白。與樓本身的白色的外漆相輝映，顯得分外夢(mèng)幻，分外美麗。

走出家門，周圍的一切比從窗口中看見(jiàn)的更加迷人。樹(shù)尖變得雪白，像戴了一頂白色的帽子；草叢也變成了一片白色，草上蓋著厚厚的一層雪，使人根本看不見(jiàn)藏在厚厚白雪下的小草；路面上也遍是“白雪”雪上有行人來(lái)回走過(guò)的痕跡——灰黑色的或大或小的腳印。也有一些因被踏過(guò)太多次而已經(jīng)變成了灰黑色的.冰。

最美的雪并不是這地上已被人踩過(guò)的雪，而是那高處的，不曾被人踩過(guò)的雪。

高高的樓頂上，遍是白雪。因?yàn)椴辉蝗瞬冗^(guò)，顯得潔白無(wú)暇。與湛藍(lán)色的天空與那空中漂浮著的幾朵白云相輝映，顯得美麗極了。

高高的大樹(shù)上早已沒(méi)有了樹(shù)葉，只剩下光禿禿的樹(shù)干與樹(shù)枝。而本光禿禿的樹(shù)現(xiàn)在卻像是穿上了一件銀白色的衣裳。樹(shù)枝上落滿了白花花的雪，不再光禿禿的，變得美麗極了。

雪景真是多姿多彩，真是美麗，真是夢(mèng)幻。白雪掩蓋下的大地真是漂亮。我愛(ài)雪，更愛(ài)這美麗而夢(mèng)幻的雪中之景！

雪景三年級(jí)寫景作文(篇7)

下雪了！下雪了！爸爸在窗口叫著，我一聽(tīng)下雪這個(gè)詞，激動(dòng)地不得了，我就已最快的速度跑到窗口。

啊，好美??！雖說(shuō)沒(méi)有沁園春雪那樣雄偉，但也有一種忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的感覺(jué)，大地白茫茫的一片，如大畫家創(chuàng)作的一張瑞雪圖，真是美極了。

放眼望去，草坪上，雪鋪得十分整齊，偶爾還有幾個(gè)小黑點(diǎn)，好像雪地上停著幾只花蝴蝶。銀色的雪把樹(shù)林裝扮的格外美麗，粗壯的樹(shù)枝兒粉妝玉砌的，地上像鋪了一層雪白的絨毯。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的房屋，在紛紛的雪花中若隱若現(xiàn)，玉樹(shù)瓊花，銀鱗閃閃，世界真好像變成了潔凈透明的水晶宮！真是幾家村舍如銀砌，萬(wàn)里河山似玉團(tuán)。

看那雪花，起先只像蒲公英花上的絨毛，慢慢就大起來(lái)，像一團(tuán)團(tuán)輕柔的棉絮。它們一絲絲、一朵朵，慢悠悠地打著S形往下落，比雨點(diǎn)優(yōu)雅`瀟灑多了。如果說(shuō)雨點(diǎn)跳的是踢踏舞，那么雪花跳的就是華爾茲了。漸漸地，蒼生披上了斗篷，大地著上了素裝，整個(gè)世界粉妝玉砌，爽麗明凈。雪花掩蓋了一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹(shù)，也變得楚楚動(dòng)人起來(lái)。一下子就成了一個(gè)冰清玉潔的世界了。

我打開(kāi)窗戶，把手伸到外面。呵！涼絲絲的還略有點(diǎn)癢。不一會(huì)兒，我的掌心就承住了幾朵毛絨絨的小雪花，可正當(dāng)我要細(xì)看時(shí)，又消失不見(jiàn)了，真像幾個(gè)可愛(ài)的小精靈。

啊，我喜歡你，純潔無(wú)瑕的雪。

雪景三年級(jí)寫景作文(篇8)

早晨起來(lái)，我看到窗外雪花飛舞，到處白茫茫的一片。哇！是下雪了，我高興得一蹦三尺高，這下又可以堆雪人、打雪仗了！

我急急忙忙地吃完早飯，趕緊跑到院子里，只見(jiàn)樹(shù)上、房子上到處一片潔白，大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)身穿白色蕾絲裙的小精靈。雪花落到汽車上把汽車裝扮得像一塊塊潔白的奶油面包。馬路上厚厚的雪被，走在上面發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲響，我看得入了迷，仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界。

下課了，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng)。有的在忙著堆雪人，先將雪團(tuán)滾成兩個(gè)大雪球，一個(gè)做雪人的腦袋，一個(gè)做雪人的身體；然后拿一個(gè)紅色的塑料桶戴在雪人的頭上當(dāng)作雪人的帽子；接著把樹(shù)葉做成眼睛、嘴巴粘在雪人的臉上；最后又找來(lái)兩把掃帚插在身體兩邊，當(dāng)作雪人的手臂。這樣一個(gè)胖嘟嘟的雪人就堆好了，還有的同學(xué)手里捧著雪球你追我趕，他們正在玩打雪仗呢！

雪給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)，我愛(ài)雪。

雪景三年級(jí)寫景作文(篇9)

今天，真的下了一場(chǎng)雪！雖然雪下得很小很小，但是也給人們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)和煩惱。

誰(shuí)會(huì)煩惱呢？是爸爸媽媽們！因?yàn)槠嚿隙蚜撕窈竦囊粚友?，他們拿著掃把、鏟子、熱水，好一陣手忙腳亂，浪費(fèi)了很多時(shí)間。終于可以出發(fā)了，但馬路上到處都是雪，汽車只好像蝸牛一樣的行駛。喇叭聲此起彼伏，不是有人將頭探出車窗外，看看前面擁堵的情況，可想而知，他們的內(nèi)心是多么著急??！

誰(shuí)會(huì)高興呢？是我們！雪把大地裝扮的可漂亮了，我們仿佛來(lái)到了一個(gè)童話世界！馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方，落了葉的樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸的銀條，冬夏常青的松柏樹(shù)上，堆滿了蓬松的雪球……到處都是白茫茫的，真美??！

下雪后，學(xué)校里充滿了笑聲，操?gòu)V場(chǎng)上同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，有的……

如果能天天下雪，該有多好??！

雪景三年級(jí)寫景作文(篇10)

雪，是潔白無(wú)瑕的。雪落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝像一條條飄在空中的絲帶，一陣風(fēng)吹來(lái)，會(huì)飄落一朵朵美麗的雪花。雪落到樹(shù)根處，就像給大樹(shù)穿上了一雙厚厚的雪地靴，大樹(shù)伯伯再也不怕凍腳了。雪落在路邊的椅子上，像是為過(guò)路的行人鋪了一層又寬又厚的鵝毛坐墊，我想坐上去一定軟軟的、暖暖的！雪落在大地上，像鋪了一張潔白的畫紙，雪姑娘一定是希望我們能在上面繪制一幅冬天的畫卷。于是，我和我的朋友們?cè)谏厦姹M情的玩耍、嬉戲，畫卷上便留下了我們奔跑的腳?。圾B(niǎo)兒們也來(lái)了，它們偶爾飛下來(lái)，用它們細(xì)細(xì)的爪子踩出一片片剛剛發(fā)芽的竹子；小狗狗和小貓咪最調(diào)皮了，它們總是跑來(lái)跑去，小貓畫的是金燦燦的臘梅，小狗畫的則是一朵朵可愛(ài)的小野花。汽車、摩托車、電動(dòng)車主要負(fù)責(zé)制作條紋，讓我們的畫卷更有立體感。風(fēng)姑娘見(jiàn)了，微微一笑，送來(lái)一陣風(fēng)，夾帶著雪像是給我們的畫卷蓋上一層薄紗……

雪，你真像一個(gè)頑皮的小男孩，你陪我們堆雪人、打雪仗。雪，我喜歡你。因?yàn)槟闵屏?、有?zé)任感，并且，你的心靈也是潔白無(wú)瑕的！

雪景三年級(jí)寫景作文(篇11)

涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了。

不經(jīng)意間，冬姑娘披著她的白色長(zhǎng)袍來(lái)了。呼呼聲成了冬天的主旋律，調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來(lái)。使人對(duì)冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無(wú)限向往。

窗外飄起了雪花，姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，飛舞，真是好一個(gè)未若柳絮因風(fēng)起。操場(chǎng)上已經(jīng)看不到鮮紅與倉(cāng)綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來(lái)，接著又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，又像潔白無(wú)暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中……

朦朧之間眼前展現(xiàn)的是一幅幅如詩(shī)似畫的奇景。那一棵棵青松的針葉上，凝結(jié)著一層層白霜，就像一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。

我之所以喜歡冬季，是因?yàn)樗o我們帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……

雪景三年級(jí)寫景作文(篇12)

雪，悄悄地下了一夜，帶著潔白與寒冷從天國(guó)來(lái)到人間。

早上我起床后，便迫不及待地從窗口向外望去。哇！整個(gè)大地已經(jīng)銀裝素裹，白茫茫的一片了。

吃過(guò)早飯，我來(lái)到樓下。當(dāng)我的雙腳接觸到積雪，立刻感覺(jué)到腳底軟綿綿的，隨著邁步還不斷的發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我順手抓起一把雪，感覺(jué)白白的涼涼的，真可愛(ài)。

由于下雪的緣故，路面變得很滑，所以車輛和行人都小心翼翼地行走著。透過(guò)車窗，我看見(jiàn)路邊的建筑、樹(shù)木、草坪都好像穿上了厚厚的棉襖。

當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園也已經(jīng)白雪皚皚。但在通往教學(xué)樓的雪地中，一條由保安叔叔們清掃出的愛(ài)心小路顯得格外顯眼。

上午的最后一節(jié)課是體育課，李老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)滾雪球，打雪仗。很快，操場(chǎng)變成了一片歡樂(lè)的海洋，學(xué)校上空久久的回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)……

雪，它不僅僅讓世界變的潔白美麗，還帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè)!

四年級(jí)作文日記(篇1)

今天又要寫作文，實(shí)在是煩死了！我坐在椅子上，屁股發(fā)癢，左看右看，想找一個(gè)不用思想就可以寫出來(lái)的一種東西。我忽然靈光一閃：書(shū)！對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到？我拿出兩本書(shū)，分別叫做“非常男生”和“非常女生”，因?yàn)檫@兩本書(shū)很幽默，我寫的作文也很幽默，爸爸一定猜不出我是抄襲的，好，就這么辦！

哈！這篇《永遠(yuǎn)的三八線》真不錯(cuò)！就寫這篇！還有那篇《同桌冤家》也很好，恩，說(shuō)實(shí)在話，真的很棒！在寫作文時(shí)(不，應(yīng)該是抄作文時(shí))總覺(jué)得有個(gè)人在監(jiān)視著我，不過(guò)我很快克服了這種感覺(jué)，現(xiàn)在爸爸媽媽在上班，姐姐在外面玩，就我一個(gè)人，哪有其他人嘛！所以我馬上又恢復(fù)“抄作文”的狀態(tài)。

不過(guò)，晚上發(fā)生了“杯具”……

練完武術(shù)后，回來(lái)看見(jiàn)爸爸媽媽陰著臉，便知道沒(méi)有好事，小聲的問(wèn)：“爸爸，咋了(害怕而顫抖)？”“咋了？我還想問(wèn)你呢！”爸爸幾乎是吼的，“實(shí)話實(shí)說(shuō)，你今天的作文是不是抄的？”啊！老爸知道了！該死，是哪個(gè)地方出了錯(cuò)？“爸爸，你……你怎么……知道的？”“很不幸，我讀過(guò)《非常男生》里的這兩篇文章，怎么解釋？”“這……”我不知道該怎么說(shuō)了?！八懔?，今天你生日，就不罰你了，但明天寫個(gè)檢討，反省一下，聽(tīng)到?jīng)]！”聽(tīng)到了……”

哎，早知道就不抄襲了，何必受那么大的苦呢？真是“惡有惡報(bào)”啊！

四年級(jí)作文日記(篇2)

20xx年1月16日星期五暴雪

今天晚上一回家，我就看見(jiàn)媽媽在拖地，我一想：反正今天是星期五，我不如幫媽媽拖拖地吧。我一想，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是星期五，讓我?guī)湍阃贤系匕伞！眿寢屗斓拇饝?yīng)了。

我先把媽媽沒(méi)拖完的地拖完，然后再洗一洗媽媽沒(méi)洗的衣服一口氣干下來(lái)我的腰真的是要斷了，可我一想，媽媽每天干那么多活，她也累呀。說(shuō)罷，我又干了起來(lái)。

就這樣，我在九點(diǎn)半的時(shí)候干完了所有的事情。

今天真是勞累的一天呀！

四年級(jí)作文日記(篇3)

1月8日星期三氣候：陰轉(zhuǎn)小雨

今日的課程真是風(fēng)趣，上午兩節(jié)仍是“書(shū)韻留香”，其間一節(jié)是讓咱們看書(shū)的，還有一節(jié)是教師來(lái)講評(píng)前次寫的“引薦作文”，同學(xué)們還欣賞了很多優(yōu)異作文，咱們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，長(zhǎng)了不少常識(shí)呢！

第三第四節(jié)課和平常相同，是美術(shù)課。這次的內(nèi)容是規(guī)劃漢朝，明朝，清朝服裝，我一聽(tīng)，立刻來(lái)勁兒了，再看看咱們，他們也都“手癢癢”起來(lái)，一個(gè)個(gè)“整裝待發(fā)”，想立刻開(kāi)端畫。下課時(shí)，一幅幅著作在同學(xué)們手中誕生了，咱們熱烈地討論著，笑著、鬧著，高興得很。

下午榜首第二節(jié)課原本是王教師來(lái)上美術(shù)課的，但走進(jìn)教室的是胡教師，同學(xué)們都很吃驚。只見(jiàn)胡教師慢慢拿起話筒，站在講臺(tái)前告知同學(xué)們：“下午的美術(shù)課變成了歸納實(shí)踐課，由我來(lái)給咱們上。今日咱們就來(lái)學(xué)怎樣編手鏈······”咱們一聽(tīng)，都十分振奮，半晌，教師又說(shuō)話了：“由于四年級(jí)的同學(xué)上過(guò)這個(gè)課，所以我請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)教導(dǎo)三、五年級(jí)的同學(xué)怎樣編繩子?！苯處熣f(shuō)完，咱們敏捷找好一位同學(xué)，站在他死后，仔細(xì)教起了他。沒(méi)多少功夫，咱們都會(huì)編“單向平結(jié)”和“雙向平結(jié)”了，這還少不了咱們這幫四年級(jí)學(xué)生呢！嘻嘻！

我在愉快的笑聲中度過(guò)了一天。今日風(fēng)趣的課程又使我學(xué)到了許多東西，真是收獲頗豐呀！

四年級(jí)作文日記(篇4)

8月19日/星期一/晴

自從昨天種下綠豆，我就時(shí)刻盼著它發(fā)芽長(zhǎng)大。可是綠豆不從人愿，我仔細(xì)的觀察了一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂?，脹破了皮外，其他沒(méi)有什么變化，這些小懶蟲(chóng)還在睡大覺(jué)，做著自己的美夢(mèng)呢，我真想打消觀察它生長(zhǎng)的念頭。我心想:小豆子呀，小豆子，你何時(shí)才能伸開(kāi)小懶腰，何時(shí)才能生根發(fā)芽呀？

四年級(jí)作文日記(篇5)

大家都知道流浪貓無(wú)家可歸，而我用樹(shù)枝給它搭了一個(gè)小房子。

我們家樓底下有一只流浪貓，名叫小白。我很喜歡它。它黑白相間的皮毛，非?？蓯?ài)。每天放學(xué)回家后，我都會(huì)給它帶一些東西給它吃。小白一點(diǎn)都不挑食，因?yàn)樗且恢涣骼素垼刻斐圆伙?，所以就饑不擇食，什么都吃?/p>

在此我想說(shuō)，小貓小狗買了它就得對(duì)它負(fù)責(zé)任，不能因?yàn)椴幌胪媪司桶阉拥?，再怎么說(shuō)它也是一條小生命，一旦把它扔掉，它就有可能餓死。

四年級(jí)作文日記(篇6)

20xx年8月16日星期一晴

今天，我和媽媽還有幾位叔叔阿姨一起坐飛機(jī)去云南旅游。

我長(zhǎng)這么大，還是第一次坐飛機(jī)呢！對(duì)我來(lái)說(shuō)，里面什么都是新奇的。我一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，連安全帶都擺弄了好幾遍呢！

飛機(jī)起飛了，我的心跳加速。我一直想親眼看一下云層上空的景色，今天終于如愿以償了！飛機(jī)不斷上升，不一會(huì)兒就直沖云層，來(lái)到了云層的上方。在這高空中看到的云，可比地上看到的美多了——有的成片成片的，像浩瀚（ｈàｎ）無(wú)邊的北冰洋，上面漂浮著座座“冰山”；有的像一條厚厚的棉被；有的像一層薄薄的輕紗；有的像一根輕盈（ｙíｎɡ）的羽毛……有一堆云，我覺(jué)得就像一頭臥在地上休息的駱（ｌｕ）駝，那駝峰簡(jiǎn)直惟妙惟肖；還有一朵云跟電視劇《西游記》里孫悟空踩的筋斗云一模一樣。我舉著照相機(jī)不停地拍照。啊，那云實(shí)在太美了！

20xx年8月19日星期四晴

一大清早，我們就向玉龍雪山出發(fā)。經(jīng)過(guò)甘海子牧場(chǎng)時(shí)，我們就清晰地看到了玉龍雪山的身影。導(dǎo)游說(shuō)，這是因?yàn)榻裉焯鞖獬銎娴?好，他自己也已經(jīng)很久沒(méi)看到這么清晰的雪山全貌了。太陽(yáng)照耀（ｙàｏ）著玉龍雪山就像戴上了一頂由黃金和白銀制成的皇冠?？磥?lái)，我們真是幸運(yùn)??！

大家排隊(duì)坐纜（ｌǎｎ）車向海拔4506米的高度駛?cè)ァ５谝淮巫@么高的纜車，往下看是萬(wàn)丈深淵，心中不免有些害怕，但不久就適應(yīng)了，而且一路還能欣賞獨(dú)特的高山植被美景，不一會(huì)兒我們就到了目的地。

我們爬爬歇歇，最終一起順利地爬到了海拔4680米的高度。一位伯伯還豎起大拇指夸我：“小伙子，好樣的！”我心里美極了。站在這個(gè)高度看到的雪山更美了。媽媽還幫我買了一塊登山紀(jì)念幣，上面刻著八個(gè)金光閃閃的字：“我登上了玉龍雪山”，下面還刻上了我的姓名和登山時(shí)間。我舉著這塊“金牌”在五星紅旗旁拍了張照片留念。

20xx年8月20日星期五晴

這天下午，我們觀看了張藝謀導(dǎo)演的《印象麗江》。所有演員是來(lái)自10個(gè)少數(shù)民族的普通農(nóng)民，而且是500個(gè)有著黝（ｙǒｕ）黑皮膚的非專業(yè)演員，他們沒(méi)有華麗的舞臺(tái)背景，也沒(méi)有絢麗的燈光效果。他們用最原生態(tài)的動(dòng)作，最樸實(shí)的歌聲，與大地共舞，與自然同聲，帶給觀眾心靈的絕對(duì)震撼。

在云南，我們還先后去了石林、白水河、崇圣寺、二塔、大理古城、麗江古城，上了西山龍門石窟（ｋū），登了龍門，摸了龍珠，還參觀了七彩云南。就這樣，云南五日游就結(jié)束了。這次旅游讓我大開(kāi)眼界，長(zhǎng)了許多知識(shí)，我期待著下一次的旅游快點(diǎn)來(lái)吧！

四年級(jí)作文日記(篇7)

四年級(jí)作文觀察日記篇一

觀察綠豆發(fā)芽日記

我用了一個(gè)塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開(kāi)始等待著綠豆的發(fā)芽。

幾天后，終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺(jué)得他們像一個(gè)個(gè)騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)誰(shuí)是第一個(gè)鉆出來(lái)的，第一個(gè)能看到外面的精彩世界。

又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下，沒(méi)想到長(zhǎng)得快的已經(jīng)了兩厘米，慢的也長(zhǎng)了一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長(zhǎng)越快。

大約又過(guò)了三，四天，我又去看我的豆苗時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)了一點(diǎn)。雖說(shuō)很高興，但是還是有那么一點(diǎn)失望，可能是因?yàn)槲覠o(wú)法量出他們的根有多少長(zhǎng)吧。因?yàn)槿绻辛烁拈L(zhǎng)度，就能知道他們的總長(zhǎng)是多少，這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。

又過(guò)了一些時(shí)間，這些豆苗竟無(wú)緣無(wú)故地長(zhǎng)出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問(wèn)了媽媽，問(wèn)了以后我才知道，原來(lái)這是他們的果實(shí)呀!但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過(guò)我還是忍住了?？纯催€會(huì)長(zhǎng)出些什么?

通過(guò)這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。

四年級(jí)作文觀察日記篇二

觀察我最喜歡的小文竹

我家的陽(yáng)臺(tái)有很多盆美麗、有名的花。但是陽(yáng)臺(tái)一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。

文竹剛生出葉子的.時(shí)候顏色是嫩綠的，她逐漸長(zhǎng)大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些，就好象秋天的楓葉那般美麗。

文竹的枝干是嫩綠的，下面的顏色是棕色中稍帶點(diǎn)綠。枝干上有一個(gè)個(gè)的枝節(jié)，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時(shí)候，就一點(diǎn)綠都差不多看不見(jiàn)了，只有一點(diǎn)點(diǎn)的黃。葉子往左右兩邊伸開(kāi)，葉子精細(xì)得就象一根根銀針一樣。誰(shuí)也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢?

無(wú)論嚴(yán)寒，還是酷暑。無(wú)論刮風(fēng)，還是下雨，文竹還都是那么堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。文竹—向是我們做人的好榜樣。刮風(fēng)，只會(huì)把文竹刮得更加柔美;下雨，只會(huì)把文竹沖得更加美麗。無(wú)論遭遇到什么，都不能抵擋得了文竹那堅(jiān)忍不拔的精神。

四年級(jí)作文日記(篇8)

今天，老師告訴我們下個(gè)星期代表團(tuán)要來(lái)我們學(xué)校參觀。我們要布置教室，美化環(huán)境，老師說(shuō)要設(shè)一個(gè)生物角，同學(xué)們可以帶一些花，也可以帶一些小動(dòng)物。

第二天，同學(xué)們帶來(lái)了花和飛機(jī)模型，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：花多得讓人眼花繚亂，可活的生物卻少得可憐?；氐郊?，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們班沒(méi)有烏龜，就給我買一只吧！”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“你都把烏龜養(yǎng)死了，算了吧！”我堅(jiān)持要買，媽媽最終被說(shuō)服了，我喜出望外。

星期六，我們有事去青浦爺爺家，但我仍然記著買烏龜。于是我來(lái)到青浦花鳥(niǎo)市場(chǎng)，那時(shí)太陽(yáng)快下山了，我加快腳步向?yàn)觚敂傔呑呷?，趕在小販?zhǔn)諗偳百I了一只烏龜，我大喜過(guò)望，越看越喜歡。

一個(gè)星期過(guò)去了，星期一，我把烏龜帶到學(xué)校去，同學(xué)們爭(zhēng)著給它喂食換水，老師也給了我一個(gè)驚喜━━一朵小紅花。

從同學(xué)們的欣喜和老師的獎(jiǎng)勵(lì)中我感到這只烏龜買得非常值得，以后我還要多為集體做事。

六年級(jí)學(xué)生描寫雪景的優(yōu)秀作文通用四篇

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，通過(guò)寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人寫作時(shí)總是一味的用華麗的辭藻堆積，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《六年級(jí)學(xué)生描寫雪景的優(yōu)秀作文》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

六年級(jí)學(xué)生描寫雪景的優(yōu)秀作文(篇一)

不知何時(shí)，身邊繚繞著冬的氣息。雪，一片，一片……——題記

初冬時(shí)節(jié)，白雪霏霏。風(fēng)起風(fēng)落，銀翅輕蝶舞……窗外，純潔的風(fēng)擁著飄逸的雪，飛臨人間，一簇，一簇……

仰望。高邈。淡藍(lán)的天，純白的地，在地平面相吻。那天，藍(lán)得迷人，藍(lán)得透徹，沒(méi)有浮云的點(diǎn)綴，沒(méi)有百鳥(niǎo)的歌頌，只是純粹，純粹得如空靈的藍(lán)水晶。仰望，可望卻不可及……

遠(yuǎn)眺?？~緲。隱隱約約的山好像籠罩在濃霧之中，如仙境一般。壓抑了三季的雪，終于在一冬爆發(fā)出來(lái)，愈下愈大。它們飄落的瞬間，好似流星雨劃過(guò)，只一眼，就一眼，便再也無(wú)法忘懷。這夢(mèng)幻的流星雨，定然會(huì)給來(lái)春捎來(lái)好運(yùn)，這一切，宛如是一幅嵌在琉璃框里的畫，如夢(mèng)如幻……

小了，小了，那雪，溫柔的，似碎了的白玉，一層一層均勻撒在廣闊的大地上，那是月宮桂樹(shù)飄落的玉葉嗎？是吧！簌簌，如歌，訴說(shuō)著天上嫦娥的孤獨(dú)。雪，孤獨(dú)嗎？可，它又懂何？既無(wú)聲，更無(wú)情，永遠(yuǎn)只是無(wú)憂的旋轉(zhuǎn)、降落。

輕履微踏，在白色的瓊樓玉宇間，留下一串獨(dú)屬于自己的腳印，是跳躍的音符，是童心譜寫的曲子。雪調(diào)皮地把潔白的尾巴掛在小巧的屋檐上。雪到了哪兒，都留下詩(shī)的痕跡。

我用手捧起雪，還未欣賞這閃耀的鉆石，它已化為水從我的指尖滴落。我怔怔地看著，看著那攤冰冷的水……不，不！雪，你也懂孤獨(dú)是嗎？你只是不會(huì)言說(shuō)是嗎？你在獨(dú)自舔舐心底的那份悲楚是嗎？

哪怕結(jié)局是化為水，你也只是莞爾一笑，你知道，那是你的使命，對(duì)待使命，要堅(jiān)貞不屈。

一年……

再一年……

又一年……

年年如此，你怎是無(wú)情？有人說(shuō)，世上沒(méi)有一模一樣的兩片雪花。確實(shí)，但你們帶著的是一樣純潔的心！

俄而日中，枝椏中的雪慢慢消融，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落下來(lái)，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，煥發(fā)出永恒的光明。

我知道，雪融化的地方會(huì)長(zhǎng)出綠的草，紅的花，雪的痕跡會(huì)化成一片斑斕的春光圖……

六年級(jí)學(xué)生描寫雪景的優(yōu)秀作文(篇二)

我愛(ài)春的盎然生機(jī)，但我更愛(ài)冬的純潔無(wú)暇。

冬，有時(shí)如一只猛獸，攜著狂風(fēng)暴雪呼嘯而來(lái)。凜凜寒風(fēng)中夾雜著千萬(wàn)把鋒利的刀刃，盡情地刮著這世界萬(wàn)物，讓萬(wàn)物不得為之屈服。它瘋狂的咆哮著，嘶吼著，想要征服一切。但它卻只能讓樹(shù)枝跳著激烈的舞蹈，只能讓空氣發(fā)出“呼呼”的聲音，舉辦著一場(chǎng)歡盛的宴會(huì)。此刻，雪花也前來(lái)助威，它使盡渾身解數(shù)，讓自己雪白的軀體覆蓋著一切，想要用自己的溫度去冰凍一切，它似乎是完成了自己的心愿，征服了一切。在太陽(yáng)出現(xiàn)后，它終究還是融化了，只能眼睜睜地瞧著自己的身體化成流水。萬(wàn)物也得到解放，紛紛在陽(yáng)光下沐浴，享受著難得的空閑。

我愛(ài)冬，愛(ài)它的狂野，愛(ài)它的勇敢無(wú)畏，愛(ài)它的不顧一切。

冬，有時(shí)得來(lái)悄然。它在不知不覺(jué)中翩然而至。雪花不斷地在盤旋起舞，跳著一支無(wú)聲的優(yōu)美的卻又極其短暫的舞，讓人們情不自禁地停下腳步駐足觀看，令人深深地沉醉其中，無(wú)法自拔。雪花是調(diào)皮的，它落在你裸露的肌膚上，讓你感到冰涼，但是不消片刻，它就不見(jiàn)了蹤影。雪花是柔弱的，它瘦小的只能隨風(fēng)飄舞。雪花是美麗的，它乘著風(fēng)緩緩降臨，如一位儀態(tài)萬(wàn)千的仙女。當(dāng)雪花覆蓋地面之后，一切便是潔白的景象。整個(gè)世界仿佛一塊毫無(wú)瑕疵的上等的白玉，讓你想把它立即收入囊中，好好珍藏。風(fēng)雖然不如雪美麗，但也是別有一番風(fēng)味的。風(fēng)一會(huì)兒如一位小提琴手，讓美妙的音樂(lè)緩緩飄揚(yáng)。風(fēng)一會(huì)兒又如一位重傷的病人，不斷的哀嚎著，痛苦的呻吟讓萬(wàn)物都為之動(dòng)容。風(fēng)一會(huì)兒又如經(jīng)驗(yàn)豐富的舞蹈者，攜著雪花跳著一支唯美的舞曲。

我愛(ài)冬，愛(ài)它的潔白一片，愛(ài)它的優(yōu)美動(dòng)人，愛(ài)它華麗樂(lè)章，愛(ài)它的優(yōu)美舞曲。

縱觀古今中外，贊美春的詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)，可贊美冬的詩(shī)歌，只是寥寥罷了。

“梅花香自古寒來(lái)”，沒(méi)有冬的酷寒，哪來(lái)這陣陣幽香呢？“千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！睕](méi)有冬的猛，何來(lái)這壯闊的景象呢？“今我來(lái)思，雨雪霏霏?！睕](méi)有冬的到來(lái)，又怎么會(huì)有這無(wú)盡的愁思呢？

我愛(ài)冬天，愛(ài)它的美麗動(dòng)人。

六年級(jí)學(xué)生描寫雪景的優(yōu)秀作文(篇三)

早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，揭開(kāi)窗簾的一角，只瞧見(jiàn)外面一片白色。原來(lái)，是我盼望已久的雪姑娘在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了我們的世界。我連忙從床上一躍而起……下雪了，真高興！

遠(yuǎn)看，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，輕吻著久別的大地。瞧！玉蝶兒樣的雪花飄落在小草上，不一會(huì)兒，一片片枯黃的小草就穿上了暖和，潔白的冬大衣；雪花飄落在大樹(shù)上，給大樹(shù)披上了一件件潔白的絨衣讓它成為冬天的佼佼者，它們飄到房頂，給房頂涂上了一層厚厚的白奶油……

我穿好衣裳來(lái)到戶外：大塊的雪花像撕碎的朵朵棉桃，薄片的像被風(fēng)吹落的片片梨花，顆粒的玉碎紛紛，六角的飄飄浮浮……我追著雪姑娘一起玩耍，我伸出手去接雪花，看到雪花乖乖地落在我手里，我真高興！但剛把手縮回來(lái)，就化了，它怎么這么害羞呢？只見(jiàn)密密麻麻的小雪花打著旋兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無(wú)數(shù)條蠶在吃桑葉似的，但有的小雪花不愿落地，一會(huì)兒“倒栽蔥”，一會(huì)兒又像飛機(jī)一樣直沖天空……雪越下越大，雪地上的小朋友也越來(lái)越多。瞧！他們有些互相追逐著打雪仗，有些圍在一起，堆著雪人，他們對(duì)的雪人又白又胖，十分可愛(ài)……

我想：雪是怎么形成的？它有什么用？

原來(lái)，雪是從云里落下來(lái)的而云是由無(wú)數(shù)小水滴和小冰晶組成的。這些水滴或冰晶在云中互相相碰撞合并，當(dāng)水滴大倒空氣浮力托不住時(shí)，就會(huì)落下來(lái)，遇到冷空氣形成雪。冬天的雪對(duì)農(nóng)作物的奉獻(xiàn)可大了！鋪在農(nóng)田上的雪，可以幫助農(nóng)作物抵御北風(fēng)，防止凍死農(nóng)作物。這樣我們明年就可以大豐收了――“瑞雪兆豐年”嘛！冬雪對(duì)農(nóng)作物有利，但是壞處也有哦！上幾天在長(zhǎng)江中下游地區(qū)下了大暴雪，國(guó)內(nèi)許多地區(qū)封了路，飛機(jī)，汽車，火車都不能開(kāi)了！使許多外地民工都回不了家！

雪，一朵朵，一片片玲瓏剔透，晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕。它那婀娜多姿神韻，玉潔冰清的風(fēng)采，婆沙起舞的風(fēng)姿，使那么優(yōu)美動(dòng)人。它像仙女撒的碎玉，像天宮派出的潔白的小天使，像月宮的桂樹(shù)落英繽紛。雪，下吧，下吧……

六年級(jí)學(xué)生描寫雪景的優(yōu)秀作文(篇四)

昨天晚上下了今年入冬以來(lái)第一場(chǎng)大雪，窗外的景物都被蓋上了一層雪白的沙衣。在這樣的天氣里，玩打雪仗是最好的游戲了。剛這么一想，就有人打電話給我，要我下樓和他們打雪仗。

下樓一看，人都來(lái)了。大約有二十人，大家七嘴八舌的分好了隊(duì)，十人一組，然后就開(kāi)始準(zhǔn)備。我們先是畫出了邊界，接著各自建造雪庫(kù)，用雪庫(kù)里的雪來(lái)做雪球。為了讓雪球飛得更遠(yuǎn)，我們用冰塊做球心制造了很多的雪球；還有幾枚巨型“炮彈”是準(zhǔn)備在關(guān)鍵時(shí)刻使用的。準(zhǔn)備好了以后，往天上拋了一個(gè)雪球作為暗號(hào)，告訴“敵人”我們準(zhǔn)備好了。敵人也往天上拋了一個(gè)雪球，雪仗就開(kāi)始了。

我軍的人出手快，還沒(méi)等敵人拿起武器就開(kāi)始用雪球攻打敵人，敵人陣地上一片慌亂，被打得落花流水。有幾個(gè)雪球打到敵人雪庫(kù)上了，敵人的剛做好的雪球被打碎了。我軍正高興時(shí)，從敵人陣地飛來(lái)了幾個(gè)“不明飛行物”，馬上就在我們身上開(kāi)了花。我一看，原來(lái)他們用紙包住軟雪來(lái)攻打我們。這是一種新式武器，我軍也學(xué)著他們，找來(lái)了紙片包了一大堆雪照著敵軍一個(gè)正在清掃頭上積雪的小個(gè)子扔了過(guò)去，雪球在他的頭頂開(kāi)了花，他在雪中看起來(lái)真像一個(gè)“蠟像小雪人”，我們看了都笑了起來(lái)。

這一笑可不要緊，一下子惹怒了小個(gè)子的戰(zhàn)友，他們接二連三的向我們?nèi)印爸匦脱┣颉?。這一回可該我們倒霉了，一個(gè)個(gè)被打得東倒西歪。這可急壞了我們的人，怎么辦呀？只有跟他們拼了！這么一想，大家就又來(lái)了精神，拿起我們的巨型“炸彈”向敵人打去，而且還打出了好幾枚“遠(yuǎn)射球”，敵人猝不及防，被打得“鬼哭狼嚎”。在這混亂之中，我抱著兩個(gè)“超巨型”雪球沖向敵人，往他們身上一砸，又趕快飛奔回來(lái)。敵人受到了致命的打擊，都受了重傷，所以連喊投降……

打完了雪仗，我們都成了雪人?？粗舜死仟N的樣子，每個(gè)人都忍不住放聲大笑。

今天我們玩得真是太高興了?？墒?，望著遠(yuǎn)處快要化光的零星積雪，真的覺(jué)得非常惋惜。我們每個(gè)人都盼望著下一場(chǎng)雪能早點(diǎn)到來(lái)。

三年級(jí)雪景作文十五篇

作文每個(gè)人應(yīng)該都有寫過(guò)，只是寫的質(zhì)量不一。寫作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”。怎么才能寫好一篇作文？你也許需要"三年級(jí)雪景作文十五篇"這樣的內(nèi)容，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

三年級(jí)雪景作文(篇1)

盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了今年冬天的第一場(chǎng)雪。

上午，忽然天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下了雪花，開(kāi)始只是零零碎碎的小雪花，落在地上立刻消失了。漸漸地，只見(jiàn)大片大片的雪花像棉花，像柳絮一樣，從空中飄落下來(lái)，雪越下越大，不一會(huì)兒，地上白了，樹(shù)上白了，屋頂上也白了。

大雪整整下了一個(gè)晚上，第二天早上我打開(kāi)門一看，哇！好大的雪?。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)大地像是鋪上了一張潔白而又柔軟的毛毯，我仿佛自己是來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界，光禿禿的樹(shù)枝上掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的雪球兒好像都樂(lè)彎了腰似的。我背起書(shū)包走在上學(xué)的路上，北風(fēng)一吹樹(shù)上的雪花落到人的脖子里，冰涼冰涼的。腳下的雪“嘎吱嘎吱”的響，聽(tīng)起來(lái)真帶勁兒。校園里歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們堆雪人，打雪仗，滾雪球，一雙雙小手凍得通紅。快樂(lè)的喊聲，把樹(shù)上的雪都震落了。有幾位老師看著同學(xué)們玩耍嬉戲，臉上都露出了笑容。

我聽(tīng)大人說(shuō)“瑞雪兆豐年”，今年下的雪大明年肯定是個(gè)豐收年。

三年級(jí)雪景作文(篇2)

還記得開(kāi)年的第一場(chǎng)雪，那場(chǎng)雪很漂亮很漂亮!

我吃完飯以后，那場(chǎng)雪就下了下來(lái)，不過(guò)那場(chǎng)雪好小呀!我坐在椅子上，靜靜地看著那漂亮的白雪，雪白花花的，從高空中飄落下來(lái)，它們翩翩飛舞，如同白雪化成的小精靈一樣，在空中飛來(lái)飛去，漸漸地飽含經(jīng)霜，變得越來(lái)越大、越來(lái)越大，在寒冷的中午里飛來(lái)飛去，給這個(gè)中午增添了幾分蕭瑟，美麗的雪呀!

我拿著媽媽的手機(jī)站在頂樓上，靜靜地望著那離我只有一尺距離的樹(shù)葉，那片樹(shù)葉長(zhǎng)得好特別呀!像一個(gè)小碗，上面還落滿了皚皚的白雪，就如同一個(gè)碗上面盛滿了米飯一樣，我拿著手機(jī)對(duì)準(zhǔn)鏡頭拍了幾張雪中的樹(shù)葉。拍好以后，我到處尋找雪中的美景，接著，我又看見(jiàn)一棵孤零零的枯樹(shù)，在雪中有一種神奇的感覺(jué)，只可意會(huì)，不可言傳。我又拍了雪中的狗、雪中的一朵花、雪中的一株草、雪中的小女孩、雪中奔跑的伙伴們?cè)谘┲械拿恳粯訓(xùn)|西都十分的美!這場(chǎng)雪下的就如同在仙境一般。

我愛(ài)這場(chǎng)夢(mèng)幻的雪，更忘不了這場(chǎng)難忘的雪!

三年級(jí)雪景作文(篇3)

我投稿完后，在作文本里看后，呀，我的作文題目前面沒(méi)有【運(yùn)動(dòng)會(huì)】的字樣！這可是參與不了活動(dòng)的呀！我趕緊找刪除鍵，找過(guò)來(lái)找過(guò)去,結(jié)果一無(wú)所獲。

今天，我坐在電腦前，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，點(diǎn)擊穿越時(shí)空，我便站到了作文面前。作文親切地跟我打招呼：你好，老朋友，好久不見(jiàn)，最近可好？我說(shuō)：不錯(cuò)啦，不過(guò)上周媽媽說(shuō)我寫得你像流水賬一樣。難怪我上周過(guò)的不太好，又是掉水坑又是石頭砸的。寫得很糟嗎？作文有些不高興了，它不樂(lè)意別人把自己說(shuō)的亂七八糟。我說(shuō)：別提了，上周我那靈感的泉眼忽然干枯了，害得我一滴水都沒(méi)接到。作文這時(shí)像一座要爆發(fā)的火山，忍住氣對(duì)我說(shuō)：你按照自己想法寫嘛，泉眼還不是你挖的？你的思想中斷了，泉眼就干枯了唄。聽(tīng)你這么一說(shuō)，我好像明白一點(diǎn)了，可是沒(méi)什么可是不可是的！作文終于爆發(fā)了：我可不想再和你做朋友了！

三年級(jí)雪景作文(篇4)

我喜歡春天的生機(jī)勃勃，喜歡夏天碧綠的樹(shù)木，也喜歡秋天豐收的果實(shí)，但我更喜歡冬天的雪。

冬天的雪，像一名名優(yōu)美的舞者，在空中翩翩起的舞，像柳絮，又如鵝毛。你看，那雪花像棉花覆蓋在大地上。雪落在樹(shù)上，樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)了“白發(fā)”，雪落在房子上，房子就披上了一層白色的“外套”。走在雪地上，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像在演奏“雪花交響曲”。

雪就像“快樂(lè)小精靈”，有了雪，人們打雪仗，堆雪人、滾雪球……給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。

如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花的形狀非常美麗，六角形，有的像摩天輪，有的像飛機(jī)，有的像寶石……真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。這銀裝素裹的世界，不但給孩子們?cè)鎏砹讼矏?，而且也讓農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了懷。

所以我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪。

三年級(jí)雪景作文(篇5)

清晨，我起床一看外面，??！下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花有時(shí)候像一只只銀白的小蝴蝶，隨著輕風(fēng)翩翩起舞；有時(shí)候像一個(gè)個(gè)小精靈，在天空奔跑；有時(shí)候像一片片潔白的羽毛，在空中慢慢地飄舞……

樹(shù)白了，房子白了，田野白了……萬(wàn)物都白了?？吹竭@一切，我會(huì)不由的想起童話故事里美麗的銀色王國(guó)。

課下，蔡老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去后操場(chǎng)玩雪。同學(xué)們欣喜若狂，三五成群地接雪花兒玩。有的用圍巾，有的用帽子，還有的用手掌。不多時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)操場(chǎng)上“殺聲震天，”原來(lái)是李思龍和沙鑫宇在操場(chǎng)上打雪仗，只見(jiàn)白色的學(xué)團(tuán)像一道道流星閃過(guò)，又炸開(kāi)了一陣陣白色的雪霧。獨(dú)自的張宇涵在踏雪，她的小腳丫踩進(jìn)厚厚的雪里，雪兒好像在和她說(shuō)話：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)；千萬(wàn)別摔倒了，要不然會(huì)摔得鼻青臉腫的。”她沉默地低著頭好像也在對(duì)雪兒說(shuō)：“謝謝你，潔白的雪。”操場(chǎng)。上時(shí)而響起同學(xué)們的笑聲，蔡老師用照相機(jī)把這美麗的瞬間一張張的拍照下來(lái)。

我不由得感嘆道：今天的雪可真美啊！我看到潔白的雪花不停地落在枝頭上，落在屋頂上，落在我們的笑聲里……

三年級(jí)雪景作文(篇6)

清晨,天氣特別寒冷,氣溫下降到零下8度.開(kāi)門一看,啊!地上,房屋上,遠(yuǎn)處的山上已經(jīng)堆了一層厚厚的雪,足有兩尺深,整個(gè)大地成了銀裝素裹的世界.村邊的大樹(shù)上,煙囪的帽頂上,也壓滿的雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一朵一朵大棉花,把大地打扮得更加美麗,鵝毛一樣的大雪還在繼續(xù)下著.呼呼的北風(fēng)還在不停地刮著,雪花像多姿的姑娘,漫天飛舞.

村里人陸續(xù)起床了,打開(kāi)了大門,升起了火爐.

我們可不怕冷,一大早起來(lái),就把門前的雪掃開(kāi)了,掃完雪,我們有的社穿上棉衣,帶上皮帽,有的戴上口罩,圍上圍巾.大家背上書(shū)包,冒著大雪,迎著寒風(fēng),邁著艱難的步子,向?qū)W校走去.盡管雪深風(fēng)大,卻沒(méi)有一個(gè)人叫聲難,跌倒了又爬起來(lái),繼續(xù)往前走.

我們路過(guò)一間屋子,只見(jiàn)屋子里的老爺爺,老奶奶圍在火爐邊.小花貓也躲在屋子里,它怕冷了.緊緊地靠在老爺爺?shù)耐?借著爐子暖和身子,不時(shí)發(fā)了喵喵的叫聲,好像在說(shuō):“多冷啊!”

啊!冬天的早晨,是不平凡的早晨,它雖然是寒冷的,但是到處充滿著春意.

昨晚天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“今后幾天北方的一股強(qiáng)冷空氣將影響我市，最低氣溫將達(dá)到零下6度至零下7度，請(qǐng)大家注意防寒?！?/p>

清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉睡眼，穿好衣服。拉開(kāi)窗簾往外看，只見(jiàn)窗戶玻璃上“貼”滿了潔白的窗花，一點(diǎn)也看不到外面的世界。

換上鞋，我“噔噔噔”地跑下樓，一出樓道，就見(jiàn)到花圃里的冬青樹(shù)上布滿了白霜，像剛下過(guò)雪似的。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，像刀子劃過(guò)臉龐，不由得讓我縮了幾縮脖子。

來(lái)到奶奶家，奶奶已經(jīng)給我們做好了早飯。餐廳里霧氣騰騰的像到了浴室里，可就是一點(diǎn)兒也感受不到浴室那樣的暖和，讓我都不愿意伸出手來(lái)觸碰東西。奶奶讓我吃得更快一些，免得一會(huì)兒食物變涼了。

三年級(jí)雪景作文(篇7)

期末考試剛結(jié)束，外面就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄起了雪花。雪花飛啊飛，飄啊飄。飄落在房頂上；飄落在大樹(shù)上；飄落在地面上。

雪越下越大，一覺(jué)醒來(lái)，房頂蓋上了厚棉被；大樹(shù)穿上了大棉襖；地面鋪上了潔白的地毯。

我漫步在雪中，雪落在我身上，不一會(huì)兒就融化了。一路上美景盡收眼底：樹(shù)干上開(kāi)滿了“梨花”，成了一道不一樣的景色；河面上有著一層薄薄的冰，就像一面易碎的鏡子；梅花在風(fēng)號(hào)雪舞中獨(dú)自盛開(kāi)，還有淡淡的香氣；最滑稽的要數(shù)形態(tài)各異的雪人了：有的身上布滿氣球；有的一手拿著剪刀，一手拿著梳子；有的是一頭大白熊；還有的是一只正臥在那兒休息的.小狗。我還沒(méi)堆雪人呢！忽然，我看見(jiàn)前面有一棵矮矮的風(fēng)景樹(shù)，我一下子來(lái)了靈感，別人都在堆雪人，那我就來(lái)畫一個(gè)雪人吧！

下雪了，冰雪覆蓋了整個(gè)“世界”，讓世界變成白色一片。下雪真好，下雪時(shí)的景色真美！相關(guān)文檔推薦小學(xué)三年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文300字小學(xué)三年級(jí)一件有趣的事300字作文7篇小學(xué)三年級(jí)關(guān)于堆雪人的作文300字小學(xué)三年級(jí)公園的美景作文300字小學(xué)三年級(jí)大自然的聲音作文300字小學(xué)三年級(jí)我的好朋友300字作文查看小學(xué)生作文全部文檔資源 >>

三年級(jí)雪景作文(篇8)

朋友，你是不是曾被煩惱困擾過(guò)？曾為快樂(lè)的腳步匆匆而過(guò)迷茫過(guò)？其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，生活中處處有它的哲理。

下大雪了，大地的面頰披上了一層的白霜。

終于出了小區(qū)，在空地上和小伙伴打雪仗，堆一個(gè)露出甜美笑容的雪人。下午出去補(bǔ)習(xí)時(shí)外面的雪已化的只剩下些孤獨(dú)的雪片，輕輕一腳便可以踢開(kāi)了。

路過(guò)一個(gè)與家相似的小區(qū)，不經(jīng)意望了一下，里面也仍然是一片白色，像愛(ài)斯基摩人住的地方。

大馬路上早已重見(jiàn)天日，小路上的積雪也化開(kāi)了，可居民樓的積雪卻淘氣地哭鬧著不肯離開(kāi)。他們難道不想化成汽，去美麗的天國(guó)玩耍嗎？思考了一番，小區(qū)高高的樓房遮蔽了天上的陽(yáng)光，陽(yáng)光不管如何急切地想要將雪花融化，都是徒勞的，只能讓土地吸收他們，土地被水泥鋪蓋住，便只能等待時(shí)間的腳步攜之去了。

雪花要是比作煩惱，高大的樓房便是長(zhǎng)久的積郁，鋪地的水泥阻隔了傾訴的依靠，心胸若是沒(méi)有大地的寬敞，連時(shí)間帶走他的速度也會(huì)緩慢了；雪花就如同快樂(lè)，高大的樓房與鋪地的水泥就是樂(lè)觀的心態(tài)，煩惱的陽(yáng)光無(wú)法帶走它，它仍會(huì)在心中長(zhǎng)存。

三年級(jí)雪景作文(篇9)

紫鵑伴鶴村如海，雪雁迎春花香

春風(fēng)派溫暖的燕子去剪柳樹(shù)，飛雪迎接春天的花朵

鞭炮響了，過(guò)年了，金牛過(guò)年了！無(wú)邊無(wú)際的土地覆蓋著美麗的白紗。飛舞的雪花在空中飛舞，像棉花一樣的雪花在空中漂浮。環(huán)顧四周：白色的屋頂，白色的'樹(shù)，白色的街道。這一切真的很美！整個(gè)吉水好像鋪了一大片白色的地毯。哎喲！你看那被雪壓彎的樹(shù)枝，像一根白色的魚(yú)竿，在街上跑來(lái)跑去的汽車頂部也堆滿了白雪，像能走路的大蛋糕！真的很有意思。

不知何時(shí)，這純白的冰晶落在了天空，在微微明亮的空氣中，一片寧?kù)o和諧的飛雪鋪滿了天空。她撲騰著，轉(zhuǎn)過(guò)身，像音符一樣在空中跳躍。隨著優(yōu)美的舞蹈，慢慢勾勒出，遠(yuǎn)處的群山，濃霧。古韻悠長(zhǎng)，像一種舒適的歡樂(lè)，縈繞在山間，在空中飛舞，化作雪花。沒(méi)有濃濃的墨，一抹灰，就像一幅滲透著古典中國(guó)風(fēng)的山水畫卷，天亮之前，就會(huì)鋪開(kāi)。

三年級(jí)雪景作文(篇10)

晚飯后，突然聽(tīng)到爸爸說(shuō)：下雪了，下雪了，我連忙朝窗外看去，果然，外面下起了鵝毛大雪。

又是一個(gè)雪季，無(wú)數(shù)白色棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

第二天，大地上的樹(shù)木花草都宛如穿上了潔白的羽絨服。登高遠(yuǎn)望，一排排房屋就像一顆顆用糖腌制的蜜棗。門前的廣場(chǎng)上，我們一群孩子們快活得像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，穿得新年嶄新的衣服，舞動(dòng)我們那凍紅的小手，興致勃勃地在雪地里堆雪人，瞧，我們先滾一個(gè)大雪球做成雪人的身子，再滾一個(gè)小雪球放在大雪球正上方做雪人的頭，然后用黑紐扣做雪人的眼睛、胡蘿卜做為雪人的鼻子，在雪人的鼻子下方用勾線筆畫一道彎彎的線做成雪人的嘴巴，最后用樹(shù)枝當(dāng)胳膊，一個(gè)美麗的雪人展現(xiàn)在我們眼前，樂(lè)得我興奮極了。接著，我們幾個(gè)男孩還打起了雪仗，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小雪球像調(diào)皮的小精靈一會(huì)兒鉆進(jìn)你的袖管里，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里，冷冰冰的，但寒冷已經(jīng)抵擋不住我們那快樂(lè)的心情了。

雪后的景色真美麗呀！

三年級(jí)雪景作文(篇11)

今天，老師帶我們領(lǐng)略了冬天可愛(ài)的一面。

我們走出房子，只見(jiàn)遠(yuǎn)處房頂上一片雪白。雪姑娘想得多么周到哇！她怕一座座房屋凍著了，便給她們都披上了一件雪白的大衣。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，一棵棵小樹(shù)翩翩起舞，就像一位美麗的仙女披著一條潔白無(wú)暇的頭巾，真美啊！這時(shí)，一朵朵玲瓏剔透的雪花落到葉子上，大片大片雪白的葉子上，透著星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠，比單純的綠色更美了。忽然，兩個(gè)小男孩的喧鬧聲打破了這條小巷的寂靜，不過(guò)他們倆也給這條小巷增添了不少生機(jī)。他們?cè)谘┑厣匣ハ嘧分?、嬉戲。雪落到小朋友的頭上，剛開(kāi)始還是雪的形狀，白白的，可不一會(huì)兒漸漸變成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠。看，那兒還有一位老人穿著厚厚的棉襖，拄著拐杖，匆匆趕回家中；平常愛(ài)美的姑娘，穿著漂亮的衣服，不得不把高跟鞋換成棉鞋，也匆匆趕回家中。

小雪花就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈迎面撲來(lái)，我不得不為這些小精靈信動(dòng)情，我情不自禁地伸出小手，捧住幾個(gè)小精靈。它他可淘氣了！非要在你的手上蹦兩下，才肯乖乖地躺在你的手心。終于接到雪花了，可她們卻在我們的手心里溫暖而又滿足地融化了。

看！他們兩個(gè)男孩兒已經(jīng)忍不住玩雪了。他們從積雪比較厚的地方抓一把雪，趁對(duì)方不注意的時(shí)候扔到對(duì)方身上。他們一次次抓雪、扔雪和閃躲對(duì)方的攻擊，不禁讓我們兩個(gè)女生也起勁了。我和佳佳不停地抓雪，我用鼻子聞聞，什么味兒也沒(méi)有，再用嘴嘗嘗，咝！涼涼的，淡淡的。我把雪貼在紅彤彤的臉蛋上，涼颼颼的，我不禁哆嗦了幾下。我和佳佳來(lái)到一棵樹(shù)下，看到樹(shù)戴了一個(gè)雪帽子。我們搖搖樹(shù)，樹(shù)上那頂雪帽子便紛紛散落了小雪團(tuán)，就像一只只蝴蝶在樹(shù)下飛躍了幾下，便打著旋兒落下來(lái)。這大自然真是一位神奇的魔術(shù)師啊！偶爾一兩只小鳥(niǎo)停留在草地上覓食，留下爪印，就像潔白無(wú)暇的地毯上增添幾朵小花，把地毯裝飾得更好看。

冬天，雖然不像春天那么溫暖，不像夏天那么炎熱，也不像秋天那么涼爽，但它也有它自己的獨(dú)特之處——純潔。

三年級(jí)雪景作文(篇12)

我喜歡雪，因?yàn)樗鼈兎浅５募儩?/p>

我站在陽(yáng)臺(tái)上，不停地看春雪，總是會(huì)不由的想起：瑞雪兆豐年這句話。大雪可以殺死地下的害蟲(chóng)，怪不得農(nóng)民伯伯常說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡呢！春雪貴如油??！

大雪下了整一個(gè)晚上，房屋頂上蓋上了白色的帽子松樹(shù)和柏樹(shù)都穿上了白色花邊的綠裙子所有的東西，都染上了白色的顏料。

沒(méi)過(guò)多久，小雪粒變成了一朵朵小小的蒲公英，蒲公英又變成了片片鵝毛，就這樣，雪不停的下著

下呀，下呀，亮晶晶的雪花飄落在大地媽媽的懷抱里，給麥苗蓋上了一層厚厚的被子。蓋著被子的麥苗暖洋洋的，做著甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)夏天到了，它們戴著金黃色的帽子，唱著豐收的歌

雪停了。瑞雪兆豐年，這么大的雪，一定有好年景。多么喜人的春雪啊！

三年級(jí)雪景作文(篇13)

昨天晚上,下了一場(chǎng)大雪.今天早上起來(lái),打開(kāi)窗簾,啊!白茫茫的一片.我馬上打開(kāi)門,站在陽(yáng)臺(tái)上看,沉甸甸的雪壓彎了樹(shù)枝,屋頂上蓋了一層棉被,遠(yuǎn)望家鄉(xiāng)的方山上白雪皚皚,雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師,給萬(wàn)物披上了潔白的毯子.我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這壯麗無(wú)比的雪景.因此,叫奶奶給我拍了幾張雪景照片. 吃了早飯,天氣雖然冷,但我的心里是熱乎乎的,背上書(shū)包,剛一踏上薄薄的一層層雪時(shí),它會(huì)為你唱出歡快的足音:吱咯吱咯.停在馬路一旁的汽車也穿上了潔白的衣服,像一只只白色的烏龜,真好玩!高大的梧桐樹(shù)上的雪,被北風(fēng)一吹, 像一只只白蝴蝶似的飄下來(lái).雪花的形狀千姿百態(tài).

我懷著迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校,看到雪后的校園就像一個(gè)雪做的童話學(xué)校.房屋穿上了潔白的套裝,小花園里的鐵樹(shù)打扮得像美麗的白珊瑚,地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,那么純潔.

這美麗的雪景給整個(gè)家鄉(xiāng)增添了無(wú)限的風(fēng)光,我愛(ài)美麗的雪景.

三年級(jí)雪景作文(篇14)

早晨起來(lái)，我站在窗前，向窗外望去，白茫茫的一片，房屋、樹(shù)上、街道上都堆滿了厚厚的一層積雪。

吃完早飯，爸爸送我上學(xué)。走在松軟的雪地上，聽(tīng)著腳底下咯吱咯吱的響聲，我心里高興極了，這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。馬路兩旁的樹(shù)上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，都堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。遠(yuǎn)處的屋頂好像是蓋上了一層厚厚的白色棉被，銀裝素裹，顯得格外耀眼、壯美。

當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們有的拿著掃帚，有的拿著鐵鍬，還有的拿著筐，正在掃雪，干得熱火朝天，我也加入到他們的行列。我們把一個(gè)個(gè)雪堆，變成了穿著白棉襖的、活潑可愛(ài)的小雪人。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、拋雪球、互相追逐著，小手和臉蛋都凍得通紅，也沒(méi)人喊冷，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

啊!北方的冬天，多美的大雪，是它帶給我們一個(gè)白茫茫的、充滿歡笑和幻想的童話世界。

早上，媽媽驚喜地叫醒了我，寶貝快看，外邊下雪了!我一骨碌爬起來(lái)，果真，天空中飄起了點(diǎn)點(diǎn)雪花，像晶瑩的柳絮，又猶如一片潔白的花瓣，它們一邊跳著優(yōu)美的舞蹈，一邊帶著微笑來(lái)到人間，一片一點(diǎn)，我仿佛又看到了我的久違的伙伴，別提有多興奮了。

中午，雪還在下著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，猶如千萬(wàn)只美麗的白蝴蝶，在飄飄悠悠忽上忽下。大地披上了厚厚的羊毛毯，屋頂穿上了一條美麗的白披肩，大樹(shù)上堆滿了雪球和銀條。雪雖然給馬路交通帶來(lái)了極大的不便，但卻給空氣帶來(lái)了清新，給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè)。廣場(chǎng)上，小朋友們有的`在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪。歡聲笑語(yǔ)在大地上反復(fù)回蕩。

傍晚，雪還在下著，它像玉一潔白，像霧一樣輕盈，仿佛像片片梨花瓣在滿天飛舞。夜深人靜，我似乎又聽(tīng)到了我和小伙伴們一起打雪仗的吶喊，堆雪人時(shí)的嬉笑……

冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)，大雪下了整整一夜。

早上，我推開(kāi)窗戶，到處都是白茫茫的一片，仿佛是雪的海洋，就連光禿禿的樹(shù)枝上也都?jí)簼M了厚厚的積雪，一顆棵像雪松一樣，聳立在雪地里，漂亮極了!

我和妹妹相約好一起去雪地里玩，我們用積雪堆了一個(gè)大大的雪人。雪人的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，是用胡蘿卜做得呀，眼睛黑黑的，是用葡萄做的，我們還給雪人戴上了一頂漂亮的帽子，它的臉上還洋溢著燦爛的笑容。

我心想：要是冬天不過(guò)去那該多好呀!我們堆的那潔白無(wú)瑕的雪人也就不會(huì)融化了。

啊!冬天雪景真美呀!我愛(ài)這美麗的冬天!

三年級(jí)雪景作文(篇15)

下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚(yáng)；然后越下越大，一陣緊似一陣，美麗極了。

今天早晨，我感覺(jué)到一股涼氣在屋子里。打開(kāi)窗一看，哇！好漂亮的雪啊，但是雪小的很，如同螞蟻一樣小。

這場(chǎng)雪讓已經(jīng)讓一年沒(méi)有見(jiàn)到雪的同學(xué)們興奮不已。到了中午雪已經(jīng)很大啦，同學(xué)們各自在雪地里玩耍著：

有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在雪地里瘋跑著、有的在玩木頭人而我，在和同學(xué)：趙鑫、胡錦民、梁宇坤、田軻等人在打雪仗，就讓我來(lái)講講打雪仗的事吧

放學(xué)后，我和趙鑫一起去叫幾個(gè)人打雪仗。地點(diǎn)還沒(méi)選好那，反正就一邊走一邊看，忽然，我看到了一條長(zhǎng)龍-堵車了，看到這里我想到一個(gè)謎語(yǔ)：什么車比火車還長(zhǎng)？答案是堵車。

八年級(jí)景物作文

今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家?guī)?lái)了一篇與“八年級(jí)景物作文”相關(guān)的文章推薦。寫作使我們認(rèn)識(shí)自己和世界的一種不斷更新的過(guò)程，寫作可以讓我們進(jìn)一步拓展和加強(qiáng)自己的想象優(yōu)勢(shì)。一篇好的作文只有通過(guò)刻苦練習(xí)才能寫出來(lái)。記得將這個(gè)鏈接加入收藏夾方便下次打開(kāi)！

八年級(jí)景物作文篇1

那無(wú)憂無(wú)慮的流浪記憶，叫歲月；抖落全身的灰塵叫成長(zhǎng)。

—銘文

人在平靜荒蕪之后，總是熟悉自己，仿佛只有平靜的湖水才能完全映出藍(lán)天白云。

我又一次跨過(guò)了時(shí)空的橋梁，回到了如畫的童年。我的心沉浸在這豐富的溫暖中，記憶的絲線像織錦一樣編織著一系列的記憶——

鈴聲一響，我作為一個(gè)小學(xué)生，像燕子一樣飛出教室，在操場(chǎng)上奔跑，仿佛真的在飛翔。坐在草地上仰望天空，一切都那么純凈，有多少白云悠悠地飄著，草那么綠，天空那么藍(lán)，一切都那么寧?kù)o。太陽(yáng)底下，總有一個(gè)個(gè)美好的畫面，男生聚在一起玩，女生在角落里聊著自己的趣事。

童年是那么無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪；童年是如此豐富多彩，風(fēng)景如畫。

8歲的時(shí)候，我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)本中力量般豐富的知識(shí)。

于是，我從有拼音圖的書(shū)到只有漢字的書(shū)，從只有漢字的書(shū)到內(nèi)容豐富的書(shū)，從內(nèi)容豐富的書(shū)到語(yǔ)言深刻的書(shū)。這一點(diǎn)點(diǎn)豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，給了我力量?！皶?shū)有其金屋，書(shū)有其顏如玉?！睍?shū)讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè)，豐富我的知識(shí)，給我很多很多。這個(gè)。

書(shū)讀遍全世界。

天真的我一直不明白為什么媽媽不喜歡我愛(ài)吃的東西。相反，我媽媽喜歡我不喜歡吃的東西。每次我問(wèn)我媽媽，她總是以一種應(yīng)付的方式回答：“沒(méi)什么?！敝钡侥莻€(gè)時(shí)候，看到媽媽在吃我吃的魚(yú)，我那顆嫩嫩的心被狠狠的打了一下，鼻子酸酸的，眼淚都涌了出來(lái)。有那么一瞬間，我明白了，37897。97979999989我的生活充滿了母親的微笑和汗水?，F(xiàn)在，當(dāng)我想用收獲的果實(shí)和金黃的小麥來(lái)回報(bào)她的時(shí)候，她臉上有隱藏母愛(ài)和努力的皺紋。

回憶是美好的，但流星的生命是短暫的，不可能一直在明亮的夜空中。流星劃破天空的那一瞬間，我意識(shí)到，我在：的童年里已經(jīng)悄然離去，成長(zhǎng)的風(fēng)景還會(huì)繼續(xù)。以后我會(huì)用一顆永恒的心去尋找自己的坐標(biāo)。

八年級(jí)景物作文篇2

春，一個(gè)多么美妙的字，她能給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)；春，一個(gè)多么神奇的字，她能給人們帶來(lái)喜悅；春，一個(gè)多么重要的季節(jié)，她能使動(dòng)物從嚴(yán)寒的冬天蘇醒。讓我們?cè)囍ヱ雎?tīng)這位“窈窕淑女”細(xì)聲細(xì)氣的聲音吧！靜靜地，靜靜地讓我們來(lái)聆聽(tīng)春天，她正一步一步向我們走來(lái)。

你聽(tīng)，風(fēng)呼呼地刮著。來(lái)向我們報(bào)告：“春姑娘來(lái)了！”風(fēng)就像是春姑娘的侍衛(wèi)，春走到哪兒，他就跟到哪兒。雖不嚴(yán)寒，但給人帶來(lái)絲絲涼風(fēng)。

你聽(tīng)，小溪嘩嘩作響。來(lái)跟我們?cè)V說(shuō)：“春姐姐來(lái)了！”小溪，就像是春姑娘的鐵桿粉絲，看見(jiàn)春姑娘把他從睡夢(mèng)中叫醒，就激動(dòng)地活蹦亂跳。

你聽(tīng)，喜鵲在“喳喳”報(bào)喜，百靈鳥(niǎo)則在娓娓動(dòng)聽(tīng)地高唱著。鳥(niǎo)兒們?yōu)榱讼灿汗媚锏纳铡汗?jié)，正在排練動(dòng)物世界的“春節(jié)晚會(huì)”呢！

聽(tīng)，“刷刷……”這是什么聲音？微風(fēng)鼓動(dòng)柳枝搖擺著，舞動(dòng)著。在我眼前炫耀著優(yōu)美迷人的舞姿，她似乎在為春姑娘添彩，又像和春姑娘媲美。柳枝為春天送上最美的舞蹈，給原本絢麗無(wú)比的春天再添上美妙的一筆。

春天，雖短暫。但你靜靜地，用心的去聆聽(tīng)，一定能感受到春的存在。春姑娘發(fā)出的聲音，多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)，多么婉轉(zhuǎn)……

八年級(jí)景物作文篇3

春風(fēng)輕輕地敲著窗玻璃，所以我打開(kāi)窗戶迎接春小姐，她告訴我冬天已經(jīng)來(lái)到了地球的盡頭。

于是我卸下冬天的厚重棉襖，邀請(qǐng)同伴感受春天的氣息。

我們沿著田野里的小路走，到處都是綠色。我不忍心踩在新出土的草上。我看得出他們不是那種祖母綠。就像韓愈說(shuō)的“草看起來(lái)近但一點(diǎn)也不近”。這位善于觀察的詩(shī)人把春草的樣子描述得如此精彩。

草叢里各種各樣的花一朵接一朵，一朵接一朵，一朵接一朵。紅色、藍(lán)色、紫色、黃色。星星散了，錯(cuò)了，錯(cuò)了，很醒目。這是個(gè)好主意。xxx花越來(lái)越吸引人，淺草可以沒(méi)有馬蹄鐵。xxx隨便找個(gè)草叢，舒舒服服地躺著小睡一會(huì)兒。呼吸著新鮮的野花，泥土的芬芳，春天的氣息，我感到安心。

綠色的麥苗，隨著春風(fēng)的到來(lái)，泛起層層綠色的波浪。金色的油菜花間偶爾會(huì)有幾顆調(diào)皮的小腦袋，在這美好的春天里，田里的人們正在播種。綠草不再像以前那樣安靜了。這綠色的地毯上有很多瘋狂嬉鬧的孩子，空中有很多風(fēng)箏。紅色，黃色，藍(lán)色，綠色，像春燕，像蝴蝶，像蜜蜂。漂浮的絲帶，拖著長(zhǎng)裙，給清澈的藍(lán)天增添一些色彩。

春風(fēng)讓你越來(lái)越無(wú)法忽視它的存在。春天來(lái)了，不知道為什么，突然想起媽媽，心里充滿了柔情。

“快看！”望著同伴手指的方向，這是誰(shuí)的果園，迷人又迷人。那個(gè)美麗的梨園，不知哪一夜的東風(fēng)，造就了“吹開(kāi)萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣”。美麗的桃花，春意盎然，笑傲枝頭。白梨花如雪，紅桃花如霞，花間花叢蜂鳴。蝴蝶像花仙子一樣跳舞。

走過(guò)果園，來(lái)到堤岸。已經(jīng)是綠柳陰，柳浮絲。這不就是青楊樹(shù)蔭下的白沙堤，碧綠的河水，沿河的野花，花上的蜜蜂蝴蝶，讓人念念不忘的“江花勝火，春江藍(lán)”嗎？

屋前屋后的春燕，竹林縫隙中的早鶯，依然是這個(gè)破地方不可或缺的景點(diǎn)。

春雨一來(lái)就來(lái)，我就不走了。誠(chéng)然，杜牧的《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》，卻也在悄悄地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。三月的雨，如晨霧般溫柔，靜靜地飄著，洗滌著那些輕浮的心。

古往今來(lái)，有多少文人墨客贊美這美麗的春天，有多少千客詩(shī)人陶醉在這美好的春日里。是的，五顏六色的春天，草長(zhǎng)鶯飛的春天，永遠(yuǎn)不會(huì)是無(wú)盡的。

八年級(jí)景物作文篇4

冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候到了。星期天早上，爸爸媽媽帶我去大自然尋找春天的足跡。

春天在哪里？花園里的春天，花兒在陽(yáng)光下綻放，白的像雪，紅的像火，粉的像霞……它們擠在一起，仿佛很美！給春天增添幾分美麗的色彩。

春天在哪里？春天，當(dāng)河里的冰融化時(shí)，河水變得清澈透明，像一條透明的藍(lán)絲，靜靜地躺在大地的懷抱里。清澈的河水也歡迎一群群活潑可愛(ài)的小魚(yú)。

春天在哪里？春天，在鳥(niǎo)兒的喉嚨里，鳥(niǎo)兒在天空自由飛翔，唧唧喳喳，仿佛在為春天唱著美麗的贊歌！

春天在哪里？春天，在柳樹(shù)的身體里，柳樹(shù)漸漸變綠，像一個(gè)扎著長(zhǎng)辮子的美麗小女孩！當(dāng)春風(fēng)吹起時(shí)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們的天堂，孩子們?！?/p>

春天在哪里？春天，田野里，金色的油菜花盛開(kāi)，蜜蜂在花叢中采集蜂蜜。在你能看到的麥田里，麥苗是綠色的，地上鋪著一大片綠色的地毯。草從土壤中長(zhǎng)出。唐代詩(shī)人白居易說(shuō)得好：“平原上蒼茫的草，隨季節(jié)來(lái)來(lái)去去。野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。”

春天真是一個(gè)迷人的季節(jié)，給大自然增添了一些神秘的色彩。

春天就像一支神奇的筆，為大自然描繪了一幅美麗的畫面。我真的很喜歡春天。

八年級(jí)景物作文篇5

雁蕩山，我來(lái)了!

一踏進(jìn)雁蕩山景區(qū)，不知怎的?反倒沒(méi)有預(yù)料之中的激動(dòng)與熱血沸騰。只是一種淡淡的、隱約間地欣喜。此時(shí)的我，只想把美景全部納入眼中，一人獨(dú)享!

一路向前，轉(zhuǎn)過(guò)蜿蜒小路，便可見(jiàn)一雄奇山峰映入眼簾。此山喚為“雄鷹斂翅”，從山腰隨之望去，直至峰頂，便可粗略看出雄鷹的輪廓。其實(shí)，這山是無(wú)法形似的，只不過(guò)是將山屏上兩道狹長(zhǎng)的微凹處比作是雄鷹兩只翅膀與身體間的縫隙，僅此而已?？墒?，此峰卻頗為神似!整體觀之，好似真是一頭蠢蠢欲動(dòng)，意欲一飛沖天的雄鷹，令人為之鼓動(dòng)。再細(xì)看之，則，似頷首低眉，似養(yǎng)精蓄銳，更有一種舍我其誰(shuí)的英雄氣勢(shì)!我由不住自我，慢慢地品味著·……最終，我不得不大嘆一聲：這奇景真是耐看、耐品!

本想再多看幾遍，可是，腳步卻被一座更奇的山峰所吸引。

這座山不但奇，也妙!只因，這山天然雕工，卻孕育著不同風(fēng)景、不同神韻!它從中劈至半山腰，遠(yuǎn)觀并不顯突兀，反倒和諧，像是兩只手掌合并，因此，叫做“合掌峰”，這倒是不難看出。不過(guò)，令人驚訝的是，到了夜晚這山的面貌就迥乎不同：像是一對(duì)甜蜜依偎的夫妻，也叫“夫妻峰”。雖然，不曾見(jiàn)過(guò)，但聽(tīng)到導(dǎo)游如此說(shuō)來(lái)，不禁神往。真想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)“日經(jīng)耐看，夜景消魂”的奇麗景象!

不光是這些，還有那觀音洞下似形無(wú)形，飄渺如線的“南雁一線天”;立地擎天，氣勢(shì)磅礴的“天柱峰”;具有泰山壓頂之勢(shì)的“東南屏障”;還有一位“兀然山口立，笑引往來(lái)人”的接客人?——老僧巖·……

不覺(jué)間，時(shí)間流逝的飛快，我們已走上了半天，大家準(zhǔn)備出發(fā)到下一個(gè)景點(diǎn)。而此時(shí)，我也真正體會(huì)到什么是“皆如鬼工雕鐫，形態(tài)萬(wàn)變，而無(wú)不酷肖”的群山群石。心中也不免為離開(kāi)而失望，還有什么比這里更美好的?卻不想，雁蕩奇景多，奇人也多!為我們表演“峭壁采藥”和“靈巖飛渡”的兩位叔叔就是奇人也。

他們?cè)趲装倜赘叩纳窖轮畮p做著不同系數(shù)的高難度動(dòng)作：時(shí)而利用四肢之力，在鋼線上匍匐前行;時(shí)而找到平衡點(diǎn)，來(lái)一個(gè)“360度翻轉(zhuǎn)”或“180度倒立”;時(shí)而又用單手支撐身體，而騰空的那只手，卻在和山腳下的觀眾打招呼!看著叔叔這些危險(xiǎn)動(dòng)作，我不禁打了個(gè)寒顫!就好像高空上的冷風(fēng)“呼呼”地?fù)浯蛟谖夷樕?也許，叔叔們已經(jīng)習(xí)以為常，但是，我們這些觀眾卻為他們捏了把汗!

雁蕩之旅讓我的心兒沉醉，更讓我領(lǐng)悟到：雁蕩之美在于奇，在在于神，在于形，更在于心!雁蕩山，我會(huì)再來(lái)的!夕陽(yáng)下，我告別了這奇景。

雪景作文(范本四篇)

如絲般細(xì)膩的筆觸，能輕撫出最深沉的情感，寫作乃是記錄生命軌跡的旅程。經(jīng)過(guò)精心挑選，我們特此向大家推薦一篇名為“雪景作文”的文章。如果您能從這篇文章中有所啟示，我將感激不盡！

雪景作文篇1

大年初四早晨，爸爸起床推開(kāi)窗戶，只聞聲一聲驚叫：“哇！好美的雪窖冰天呀！”我一聽(tīng)興奮極了，急急忙忙地穿好衣服，便和爸爸媽媽下了樓，一邊走還一邊高興地喊：“打雪仗嘍！打雪仗嘍！”

一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)役開(kāi)始了。我和爸爸把汽車上、樹(shù)葉上、橋攔桿上和地上的雪都做成雪球，由媽媽當(dāng)裁判，開(kāi)始打雪仗。一時(shí)間，只見(jiàn)雪球滿天飄動(dòng)，笑聲也滿天飄動(dòng)，我邊追邊打，爸爸則邊逃邊還擊，我興奮地唱道：“帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了?！边@時(shí)爸爸一個(gè)雪球飛了過(guò)來(lái)，我飛快地還擊。一不小心，爸爸的雪球打到我的腳上，我一氣之下把一個(gè)雪球飛進(jìn)爸爸的脖子里，爸爸一邊跑一邊直叫喚：“冷死我了！好冷?。　蔽腋吆簦骸班?，勝利了、勝利了！”，媽媽開(kāi)心的'笑了！

一路上我和爸爸打打鬧鬧，行人看了，還不知道怎么回事，認(rèn)為在打架。一直打到阿姨家樓下，爸爸的脖子都濕了。我和爸爸開(kāi)始堆雪人。妹妹在樓上看到覺(jué)得很好玩。于是，她也下來(lái)跟我們一起堆雪人。雪人的鼻子和手是用樹(shù)枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮紙做的，完成以后，我和妹妹一塊兒看見(jiàn)小雪人在對(duì)著我倆甜滋滋地笑呢！

時(shí)間過(guò)的真快呀！一會(huì)兒功夫就吃中飯，我和妹妹一起對(duì)爸爸說(shuō)：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好嗎？”爸爸說(shuō)：“好的！”

雪景作文篇2

冬季已經(jīng)來(lái)臨，這一年可真是“來(lái)也匆匆，去也匆匆”??！嘿！下雪了！這已是今年的第二場(chǎng)雪了，還遇上12月30日，再過(guò)兩天就是元旦了。

早上，外面下起了蒙蒙朧朧的下雨，織起了一快雨簾，不一會(huì)兒，小雨中夾著一些小冰粒，不仔細(xì)看是看不到的?！班枧?，噼啪！”雨落在地面上，樹(shù)葉上，彈奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的舞曲。不久，脾氣急躁的風(fēng)婆婆來(lái)了“呼——呼——”她把小雨點(diǎn)嚇跑了，一群小雪花飄落了下來(lái)，她們穿戴潔白的紗裙，好像在跳歡快的《四只小天鵝》。風(fēng)婆婆不甘示弱，使勁地吹著，風(fēng)婆婆越是吹，小雪花越歡快，她們織了一條被子，蓋在草地上；織了件白毛衣，穿在房屋上。雪越下越大，小雪花變成了大雪花。我徐徐地看不清遠(yuǎn)處了，整個(gè)學(xué)校銀裝素裹，大地上白雪皚皚，仿佛她們也象我們一樣慶祝元旦呢！路上，車上結(jié)了一層薄薄的冰，硬邦邦的，滑溜溜的。雪迎面飄來(lái)，打在臉上，冰涼冰涼的，還很疼呢！徐徐地，風(fēng)婆婆累了，雪花也玩累了，風(fēng)停了，一切回到了原來(lái)的樣子，只是白茫茫的，沒(méi)有其它色彩，可稱得上雪窖冰天！

我愛(ài)雪，我愛(ài)這一幕幕雪景，我更愛(ài)這錦繡的、多變的、雪白的大天然！

雪景作文篇3

人們長(zhǎng)說(shuō)北方的雪是最多的。但是在我的家鄉(xiāng)太倉(cāng)，也下了一場(chǎng)雪。

當(dāng)天下午，剛上第二節(jié)課的時(shí)候，就開(kāi)始下起了小雪。漸漸地雪越下越大，從漫天飛舞的小雪逐漸變成了大雪，最后變成了更大的雪。大雪落到地上，給大地媽媽鋪上了一層厚厚的棉被。落到屋頂上把房屋變成了一座冰雪城堡、落到樹(shù)上把大叔變成了一棵棵瓊枝玉樹(shù)、落到汽車上就更加卡通了，一輛輛汽車就像用冰雪制成的。落到我們手中，我們把大雪變成一顆潔白又純潔的心靈。一朵朵雪花就像是圣誕老人在圣誕之前送給我們的一件小禮物，來(lái)告訴我們新的一年就要到了。大雪也給我們小朋友一個(gè)驚喜和快樂(lè)。晚上，我拉開(kāi)窗簾，看到屋頂和汽車上都鋪滿了一層雪。雖然這場(chǎng)雪下的時(shí)間不長(zhǎng)，但是已經(jīng)給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

老師說(shuō)瑞雪兆豐年，就是說(shuō)雪下的越大說(shuō)明明年就是個(gè)好兆頭。

雪景作文篇4

20xx年1月25日，雪姑娘如期而至?！跋卵┝?！”，爸爸的叫聲將我驚醒，睡意朦朧的我努力睜大眼睛看了看外邊。嘿！果真下雪了！那鵝毛般的大雪在空中就如同一個(gè)個(gè)白色跳傘兵，好像是著急要去完成一項(xiàng)“高級(jí)秘密任務(wù)”似的，倉(cāng)倉(cāng)促促，急急忙忙！

我急忙穿好衣服，洗臉漱口吃早餐就沖出了家門。眼前的一幕把我驚呆了：小區(qū)里，路邊停靠的汽車上都堆積著一層厚厚的白雪，最厚的有好幾厘米。有的車主在自己的車上堆了雪人，有的則急忙清理車上的雪，方便出行。小區(qū)里種植的樹(shù)木上，有的因?yàn)榉e雪太多，被壓彎了腰，只有一些沒(méi)有葉子的樹(shù)仍然直立。在花壇里，一株茶花被大雪覆蓋，但大雪并沒(méi)有掩蓋住它的生機(jī)，反到讓它更加艷麗了。當(dāng)盛開(kāi)的茶花上蓋上一層白雪，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的花更紅，雪更白。大雪給我們的小區(qū)帶來(lái)的變化真大呀！

我和爸爸決定堆個(gè)雪人。于是各有分工。老爸先搓了一個(gè)小圓球，然后放在雪地上滾動(dòng)著，漸漸地，小雪球變成了大雪球，我一看這個(gè)方法好極了，也學(xué)著老爸的樣子做。滾了三個(gè)大雪球，把他們像疊羅漢一樣地疊起來(lái)，再找來(lái)小石子當(dāng)眼睛，扯下樹(shù)枝做手臂。雖然我們倆的手凍得紅通通了，但是臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。不一會(huì)雪人就堆好了。我和爸爸一連做了五六個(gè)雪人，還給他們?nèi)×嗣帜兀?/p>

今天是我最高興的一天！我真希望每年的冬天能都下雪！

夏景四年級(jí)作文

作文有助于我們提升自己的創(chuàng)作能力和想象力，寫作可以讓我們靜下心來(lái)，認(rèn)真的思考。我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累，我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的作文？希望你能夠從本頁(yè)中獲得一些新的見(jiàn)解。

夏景四年級(jí)作文篇1

夏天的景色我覺(jué)得夏天的景色非常迷人！

夏天的石榴開(kāi)花了，紅得像火一樣。那上面一群群金黃色的小蜜蜂在上面飛來(lái)飛去，好像在忙碌著收集花粉。路旁，高大的樹(shù)木上的葉子長(zhǎng)得非常茂盛。樹(shù)下那深綠的草叢中有蟈蟈、螞蚱嬉戲。蟈蟈唱著動(dòng)聽(tīng)的`歌，螞蚱彈出悠揚(yáng)的琴聲。草叢上面的花兒有紅的、黃的、紫的…上面還有五顏六色的蝴蝶、蜻蜓在上面翩翩起舞，它們配合的非常默契。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒、草兒舒展著腰身，好像因?yàn)樗鼈兣浜系暮?，正在給它們鼓掌。還有一望無(wú)際的麥田。麥田里的麥子都綠油油的，聽(tīng)，呱呱的聲音，哦，原來(lái)是青蛙在幫農(nóng)民伯伯們捕捉害蟲(chóng)。

夏天的夜晚也非常迷人。夏天的夜空向深藍(lán)色的大海，亮晶晶的星星像海上的浪花，彎彎的月亮像是在海里航行的小船。

夏景四年級(jí)作文篇2

夏天是炎熱，夏天是美麗，夏天是百花齊放，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。

我走在“楞嚴(yán)寺公園”的羊腸小道上，看見(jiàn)垂青的柳樹(shù)枝彎下了腰，垂向人工湖上面，風(fēng)一吹，柳樹(shù)的葉子飄飄落落，像一根根綠色的羽毛飄落下來(lái)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也知道天氣熱了，就坐在樹(shù)枝上搭的巢里面將自己那美妙的歌聲按下了“播放鍵”，我又來(lái)到了“楞嚴(yán)寺公園”的那個(gè)“花的海洋”，在那里，長(zhǎng)著許多美麗的野花，有白花花的蒲公英，黃撲撲的野菊花，桃紅色的小桃紅......總之，每一朵野花都是“花的海洋”的一滴水，我最后來(lái)到了公園的假山假山上有許多麻雀，這些麻雀有的在跳躍，有的在看著游客，還有的在低飛，我只要看見(jiàn)某只麻雀，就輕輕地走了過(guò)去，我并沒(méi)有惡意，只是想觀察一下麻雀的行動(dòng)，可是他迅速地飛走了。

我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的美麗！

夏景四年級(jí)作文篇3

夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)。

早上，晴空萬(wàn)里，云霧滿天。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色的油漆。一群群美麗的小鳥(niǎo)在枝頭上歡蹦亂跳,＂嘰嘰喳喳……＂地唱著歡快的歌曲?？諝馇逍聸鏊疑l(fā)著一種大自然的清香，每吸一口氣都令人振奮。

下午，天空一片淡紅，暴烈的太陽(yáng)把大地烤的滾燙滾燙，一陳風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪，蟬在枝頭上＂知--了，知--了……＂地叫著，聲音低沉而緩慢，老人們?cè)诖髽?shù)下邊扇扇子，邊下著五子棋、圍棋或象棋。

傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊的堤壩上人來(lái)人往。人們吃著冰激凌，享受著海風(fēng)帶來(lái)的涼爽，海邊堤壩上的歡笑聲高過(guò)了海浪的拍擊聲。海風(fēng)，吹走了夏日的炎熱和人們的疲勞，使人感到一身的涼爽。

夜晚，人們都不約而同地到公園去散步。公園里，一排排的玉蘭燈亮了，把公園照的更加美麗和寧?kù)o。漫步在公園的小橋上，一陳陳的涼風(fēng)撲面而來(lái)，好清爽啊！大人們?cè)谝雇淼墓珗@里打太極拳、打羽毛球，小孩子們?cè)谕嬷阖堌垺⑻咦闱虻雀鞣N小游戲。

夏天是炎熱的，但也是歡樂(lè)的、充滿活力的啊！

夏景四年級(jí)作文篇4

夏天的景色是多么的美麗呀！我非常喜歡夏天的美景，它吸引了我，也陶醉了我。

綠色的遠(yuǎn)山連綿不斷，有如一道綠色的屏障。蔥籠的樹(shù)，看得你眼花繚亂。在山的一角，還有一座小茅屋呢。放眼望去，綠油油的冊(cè)好像和天連在一起；小屋也只有一個(gè)小盒子那么大，看上去小巧玲瓏。

近一些，我又看到了綠茵茵的小草，上面還開(kāi)了許多黃色的小野花，更加襯托出大自然的美麗。小小的花兒像嬰兒一樣，吸吮著早晨的露水；花兒又像仙女，在微風(fēng)中翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外漂亮、耀眼。是這些小小的花兒給大自然增添了一份色彩，增添一份美麗。

漂亮的野花前有一條清澈見(jiàn)底的小河，向遠(yuǎn)方緩緩流去。小河的流水聲像一曲交響曲，在淙淙作響，讓人們聽(tīng)到了美妙的歌聲，徜徉在其中的人們會(huì)感到無(wú)限的歡樂(lè)。小河流啊小河流，流到經(jīng)想要去的地方——大海。它們要盡自己的一份力量，讓大海永遠(yuǎn)都不干涸。

山、樹(shù)、花和小草都倒映在水中，讓人們感覺(jué)到水也是那樣的美麗。

沉浸在這樣的盛夏美景中，我又怎能不陶醉呢？

夏景四年級(jí)作文篇5

五彩繽紛的春天悄悄地走了，驕陽(yáng)似火的夏天大模大樣地來(lái)了。天上紅紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，無(wú)情地?zé)肟局蟮亍?/p>

每天天還沒(méi)亮，樹(shù)上的知了就不約而同地唱起歌來(lái)，那聲音是多么整齊，多么嘹亮。路上的流浪狗吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，耷著腦袋，喘著粗氣。行人盡管撐著遮陽(yáng)傘，拿著扇子不停地扇風(fēng)，可身上還是流下豆子般的汗珠，嘴里還不時(shí)喃喃自語(yǔ)：這天怎么這么熱啊？

是??！這么熱的天，還有交警叔叔在馬路上指揮交通，讓來(lái)來(lái)往往的車輛行駛的井然有序；這么熱的天，還有建筑工人在修橋鋪路，在建造高樓房屋；這么熱的天，還有環(huán)衛(wèi)工人在清掃馬路，美化我們的城市……他們是多么辛苦??！所以，我討厭夏天，討厭天上那個(gè)紅紅的火球。

天熱了，我放暑假了，可以去小溪邊捉魚(yú)，玩水，丟石頭，還可以看爺爺養(yǎng)的鴨子；天熱了，我可以打開(kāi)冰箱，拿出一支棒冰，爽爽地咬上一口，全身頓時(shí)涼了下來(lái)；天熱了，我可以打開(kāi)空調(diào)，躲在空調(diào)房里，涼涼地看書(shū)，看電視。所以，我又喜歡夏天，喜歡這個(gè)開(kāi)心的夏天。

唉！夏天，真是讓我歡喜讓我憂！

夏景四年級(jí)作文篇6

夏天，在四個(gè)季節(jié)中，應(yīng)該說(shuō)是特色最不濃郁的了。可是，他總是這樣的吸引人。吹來(lái)一陣熏風(fēng)。讓人著迷。

粗獷的下雨，嘩嘩的下了起來(lái)，不如春雨那樣綿綿；不像秋雨那樣淅瀝。夏雨只是毫不猶豫的下，不拖拖拉拉，速戰(zhàn)速?zèng)Q，一會(huì)兒就下了下來(lái)，一會(huì)兒又停了，使人有一種無(wú)與倫比的舒服感覺(jué)。夏夜晚，公園里，人們?nèi)齼蓛稍诹质a道上，人工湖畔悠閑地散步，我們一邊走，一邊談笑著。晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹(shù)影婆娑，花香沁人心脾，平靜的湖面就像一面大鏡子，微風(fēng)拂過(guò)，激起一陣陣漣漪，只見(jiàn)，波光碎影，像一片片魚(yú)鱗。

我抬頭仰望星空，星星調(diào)皮地眨著眼睛，那輪明月正對(duì)我微笑呢！這里的小動(dòng)物正在舉行音樂(lè)會(huì)：青蛙打鼓，蟈蟈彈琴，

聲音美妙極了！月光下，蝴蝶翻飛舞動(dòng)，我被這美景牽引住了，我一會(huì)兒看看花，一會(huì)兒瞧瞧草，什么都那么美，那么迷人。

夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍(lán)，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過(guò)一群少男少女，仿佛飄過(guò)一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的'夏裝琳瑯滿目，叫你說(shuō)不出哪種顏色最美麗。夏天從來(lái)就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都可以成為夏的象征。

夏景四年級(jí)作文篇7

在所有的季節(jié)中，我最喜歡夏天。

夏天非常熱，火辣辣的太陽(yáng)，像一個(gè)大火球，燃燒著我們大地。大地么，像一個(gè)大火爐，都冒煙了?；▓@里，樹(shù)葉和花兒，耷拉著花瓣，無(wú)精打采，像生病了一樣。街上的小狗也趴在地上，吐著舌頭，喘著氣，有氣無(wú)力。晚上，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，讓人不耐煩地睡不好覺(jué)。

夏天，也是個(gè)美麗的季節(jié)。池塘里，荷花才剛露出尖尖角，許多蜻蜓就繞著荷花轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這讓我想起一首詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷葉也開(kāi)得正旺，小魚(yú)在荷葉下乘涼，像是小魚(yú)的家。露珠在荷葉上打滾，有的好像在玩游戲，有的好像在賽跑，有的好像在休息。蓮蓬也開(kāi)了，許多小寶寶在里面說(shuō)悄悄話呢！

夏天的池塘很美，夏天的大街也很美。大街上熙熙攘攘，許多女孩穿著漂亮的裙子，吃著冰棒。遠(yuǎn)處看去，整條大街五彩繽紛，花花綠綠，像飄著許多花蝴蝶。

夏天不僅是一個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里，桃子像個(gè)害羞的姑娘，紅了半邊的臉。一串串各種各樣顏色的葡萄，有淡紅的、紫的、綠的，就像一盞盞彩燈，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。西瓜也來(lái)湊熱鬧了，一條條斑紋深綠淺綠相間著，它還有那像麻花辮似的藤呢！

夏天，也讓大家變得很快樂(lè)。游泳池里，大人小孩們?cè)谛那榈赜斡?、嬉戲、打水仗。廣場(chǎng)上，小朋友吃著冰冷淇淋，也是非常開(kāi)心、快樂(lè)的！

夏天是個(gè)火熱的季節(jié)，夏天是個(gè)美麗的季節(jié)，夏天也是個(gè)豐收的季節(jié)，夏天還是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！

夏景四年級(jí)作文篇8

夏天，是炎熱的，美麗的，也是有趣的。

夏天到了，知了在樹(shù)上不停地抗議著：“吱吱吱――吱吱吱――真熱啊，真熱??！”。街上看不到狗的身影，而在店鋪前面那塊陰涼的地方卻常常見(jiàn)到它們：這些狗把身子卷成一團(tuán)，有的還把頭埋到里面去，正做著夏天才能享受的事情。人們則躲在家里吹風(fēng)扇、空調(diào)等電器。這就是真正的夏天。

這就是真正的夏天：到公園走走，池塘里盛開(kāi)的荷花，色彩明麗，形態(tài)萬(wàn)千。盛開(kāi)的荷花十分美麗，粉中帶白，白中帶粉。還沒(méi)盛開(kāi)的荷花也不亞于盛開(kāi)的荷花，它們呈水滴形，單色的純得看不到其他顏色，雙色的也配合的恰到好處。

在平靜如鏡的湖面上，幾只蜻蜓用尾巴點(diǎn)水，動(dòng)作十分輕巧，忽上忽下。有的蜻蜓還在空中劃過(guò)幾道美麗的斜線。不論是紅蜻蜓還是綠蜻蜓，都在夏天出沒(méi)，欣賞著、玩耍著這屬它們自己的天地。這就是真正的夏天。

還有的時(shí)候，鄉(xiāng)下的小孩總愛(ài)去捉知了、蜻蜓來(lái)玩。抓蜻蜓的時(shí)候十分有趣，有漁網(wǎng)就用漁網(wǎng)抓，沒(méi)漁網(wǎng)的時(shí)候便會(huì)想辦法，躡手躡腳、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮個(gè)正著。抓知了的方法有點(diǎn)惡心，把蜘蛛網(wǎng)沾點(diǎn)口水做成類似口香糖的東西，然后纏在竹竿上，最后再興致勃勃地捉幾只知了。這就是真正的夏天。

夏景四年級(jí)作文篇9

一轉(zhuǎn)眼，烈日炎炎的夏天就來(lái)到了我們的身邊。大地好像被烤焦了一樣，樹(shù)上的知了嘰嘰喳喳，似乎在說(shuō)：“熱死了，熱死了”。這時(shí)我也真希望老天能下一場(chǎng)大雨，然后把“熊熊烈火”澆滅，大地就變得涼快了。

這雨居然說(shuō)下就下，嘩嘩嘩，天空中下起了傾盆大雨。在碧綠的樹(shù)叢中那一顆顆、一串串的雨滴如同龍眼一般往下落。樹(shù)葉上的灰塵被洗得一干二凈，雨水打在屋頂上發(fā)出了“啪啪”的響聲，公園里的花兒們?cè)陲L(fēng)雨中瘋狂的舞動(dòng)。它們都貪婪地允吸著雨水，快樂(lè)的長(zhǎng)大著。我想那些含苞欲放的花苞已經(jīng)迫不及待地想長(zhǎng)成一朵朵鮮艷美麗的花朵了吧。雨依舊嘩嘩的下著，路上的行人不約而同地?fù)纹鹆艘豁旐斢陚?，一眼望去，就像一大片在雨中長(zhǎng)出的一朵朵嬌艷欲滴，五彩繽紛的小蘑菇美不勝收。

漸漸地，漸漸地雨停了，天空中的烏云慢慢地散開(kāi)了。烏云散開(kāi)后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，彩虹旁邊還有幾朵白云，悠閑地飄著，好像在欣賞雨后的美景。

雨停之后，天氣終于變的涼快些了，這種炎熱的天氣也不情愿地離開(kāi)了。我看見(jiàn)此時(shí)的花朵變得更加艷麗了，小草變得綠油油的，小魚(yú)兒歡快的游著，仿佛這場(chǎng)雨帶走了所有的炎熱。夏天的雨來(lái)得又及時(shí)又干脆，我愛(ài)夏天的雨！

夏景四年級(jí)作文篇10

這個(gè)國(guó)家是一個(gè)非常美麗的地方。雖然沒(méi)有比城市更先進(jìn)、更發(fā)達(dá)，城市也沒(méi)有高樓大廈，但鄉(xiāng)村的和諧寧?kù)o感讓人感覺(jué)比以往更加親切、安詳。即便如此，那是一個(gè)炎熱的夏天，而且是一個(gè)炎熱的夏天。

早上好。聽(tīng)了一聲刺耳的雞啼，人們忙碌了一天。有的去市場(chǎng)買生菜和水果；有的早早給孩子打扮；其他人匆匆忙忙去上班。我懶洋洋地從舒適的床上爬起來(lái)，看著這個(gè)美麗的早晨。小路兩旁的綠柳，就像河邊梳著漂亮頭發(fā)的苗條小女孩。真的`很漂亮！小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳好像在說(shuō)：“早上的空氣真好?！币魂囄L(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉偷偷奏起“樹(shù)葉之歌”，只聽(tīng)“薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇”聽(tīng)著讓人耳目一新。

中午，孫公公似乎變了，變得不耐煩起來(lái)。像燒著的大火爐一樣烤著大地。我看見(jiàn)狗吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，不停地喘著氣；小樹(shù)也因?yàn)闊岫鴱澫卵?，“葉子和頭發(fā)”一根一根地收集起來(lái)；蟬躲在樹(shù)蔭下。天氣怎么了？你想打架嗎？“甚至有人躲在房間里吹滅風(fēng)扇！

夜晚，夜幕降臨。星星在夜空中眨著小眼睛，很可愛(ài)！月亮媽媽好心地哄著小星星晚上睡覺(jué)。有的休閑的村民，有的聚在樹(shù)蔭下談?wù)摷彝ド?；有的走到門口；其他人在廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞。

??！我愛(ài)這個(gè)善良和平的國(guó)家。

夏景四年級(jí)作文篇11

太陽(yáng)公公還依依不舍地留在天邊望著人們，不肯離去：夜神急了，推了他一把，把他推下山去了，順手一拉黑被子，于是夜幕降臨了。我和媽媽來(lái)到頂樓陽(yáng)臺(tái)上乘涼。我躺在床上，聞著身旁夜來(lái)香馥郁的芳香，開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛地觀察起變化莫測(cè)的天空來(lái)。

瞧！那些閃爍不定的星星多像一只只淘氣、幼稚而又充滿神秘智慧的眼睛。它們仿佛在和我們玩藏貓貓的游戲。它們憑著自己靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得人眼花繚亂。忽然，一顆流星飛過(guò)，好似一柄利劍劃破天空；一眨眼功夫，它就從我們眼皮子底下消失了。我再次仰起頭，瞪大眼睛，從東看到西，卻連流星的影子也找不著了。

不知啥時(shí)候，月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云身后探出半個(gè)腦袋，悄悄地向外窺視，知道確定沒(méi)什么動(dòng)靜才一扭身，出入在天空中。這時(shí)，天上就像掛著美麗的明燈，霎時(shí)間，旖旎純潔，光彩四溢，把大地照的清晰明亮。

我陶醉在這夏夜美景之中，不知不覺(jué)便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。熟睡中，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)：我當(dāng)上了宇航員，乘著飛船來(lái)到太空。我登上了很多星球，發(fā)現(xiàn)了許多稀有金屬和寶貴的能源，為人類科學(xué)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)

一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。然而。昨晚看到的美景和那個(gè)甜蜜的夢(mèng)，卻始終縈繞在我的心頭，孕育著我的理想。

雪二年級(jí)寫景作文系列

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雪二年級(jí)寫景作文(篇1)

星期天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下奶奶家。一路上，我看到河邊的柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，路邊的小草變綠了，田里的麥苗長(zhǎng)高了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)變多了……小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：春天來(lái)了。

立秋了，麥子豐收了，多么的像一片翻滾著金浪的海洋；網(wǎng)到了一條條肥美的魚(yú)蝦；水果也成熟了，多么可口的蘋果、桃子、葡萄、香蕉、西瓜、橙子、梨子等水果，都接二連三的“溜”入了人們的肚子！楓葉紅了，在這豐收的季節(jié)，處處充滿歡樂(lè)和美麗的色彩。

冬天到了，下起了白皚皚的雪，在天空中飄揚(yáng)，就像是小傘兵降落下來(lái)。

大樹(shù)伯伯好像穿上了一件白白的衣服。雪娃娃飄呀，飄呀，飄到了大地、樹(shù)林，好像是給它們穿上了一件棉衣服。風(fēng)爺爺吹起落在地上的雪娃娃，它們玩得很高興，飛舞著、玩耍著，風(fēng)爺爺笑了。

這時(shí)，一束陽(yáng)光照在雪娃娃身上。?。√?yáng)公公出來(lái)了。不一會(huì)兒，大地睜開(kāi)朦朦朧朧的睡眼，看到了自己的身上穿上了一件白白的衣服，高興地笑了。

冬天，不僅大地喜歡，家鄉(xiāng)的人們更喜歡。他們建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的生活和開(kāi)心的情懷。我們小朋友在一起堆雪人、打雪仗，歡樂(lè)無(wú)比。

雖然冬天那么冷，但是冬天是快樂(lè)的季節(jié)。

雪二年級(jí)寫景作文(篇2)

讀了這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)分。這本書(shū)不僅讓我感受到了六年級(jí)生活的快樂(lè)與艱辛，而且還真切地體會(huì)到了爸爸媽媽的不易以及他們對(duì)子女的愛(ài)。

轉(zhuǎn)眼間，我就是的五年級(jí)學(xué)生我第一次走進(jìn)五年級(jí)的門口，在暑假的時(shí)候我是多么希望這五年級(jí)能夠快快到來(lái)。五年級(jí)是一條布滿荊棘與鮮花的路。如果我遇到的是荊棘，我一定要挺起勇氣，披荊斬棘；如果我遇到的是鮮花，我一定會(huì)樹(shù)起信心，再接再厲。就像一位朋友送我的那句話：無(wú)論道路如何坎坷，旅途如何漫長(zhǎng)，你一定要無(wú)所畏懼地前進(jìn)，直至抵達(dá)勝利的彼岸！

一年級(jí)想象作文題目：未來(lái)的鞋子。一年級(jí)關(guān)于鞋子的想象作文題目怎么寫？這篇一年級(jí)想象作文題目100字的未來(lái)的鞋子想象作文題目范文希望能夠幫到你。

但是，我的年級(jí)越來(lái)越高，看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。奧數(shù)題、作業(yè)、運(yùn)動(dòng)、特長(zhǎng)等許多的事等著我去做，唯一能閱讀的時(shí)間看的書(shū)也是老師指定的。這樣目的如此明確的閱讀讓我懷疑，自己對(duì)書(shū)的喜愛(ài)還是否存在。

雪二年級(jí)寫景作文(篇3)

美麗的珠江是我們的母親河，是我們從小生活的地方。

早上，有一陣霧飄到珠江上，周圍的東西看得不是很清晰了。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公從白云中探出頭來(lái)，霧也慢慢散了，這時(shí)看得請(qǐng)周圍的景物，有許多人在江邊運(yùn)動(dòng)，有的在踢球，有的在跳繩，還有的在跳舞。兩邊挺力著一棵棵粗壯的大樹(shù)，空氣清晰甜潤(rùn)。

中午的時(shí)候，太陽(yáng)高掛在高高的天上，我看見(jiàn)江水呈現(xiàn)出許多美麗的色彩，有紅的、黃的、紫的、橙的、粉紅的、綠的像一條美麗的彩虹，閃閃發(fā)光，對(duì)面的高樓大廈也在陽(yáng)光下變得金燦燦，像鍍上一層金子，耀眼得很。

夜晚的景色是一天中最美的了！對(duì)面的高樓大廈燈管閃耀著。樹(shù)枝上也掛著一條條彩燈，游船上那燦爛的燈光倒映在水面上，漂亮極了！船上的人有的在照相，有的在看風(fēng)景，還有的在玩游戲，綠綠的樹(shù)倒映在江上，圓圓的月亮倒映在水平面上，真是天水一色！

珠江真不愧是我們美麗的母親河??！

雪二年級(jí)寫景作文(篇4)

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，山野里面可熱鬧呢。高粱地里的高粱像一片片紅地毯，稻海被風(fēng)一吹就翻起了一輪一輪的波浪呢。果園里的蘋果樹(shù)上的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠，正急著讓小朋友們來(lái)摘呢。梨子樹(shù)上的梨子像一個(gè)一個(gè)的小鈴鐺，正在搖頭晃腦地說(shuō)：農(nóng)民伯伯、農(nóng)民伯伯，快點(diǎn)來(lái)摘我們。葡萄架上的葡萄真像一群紫色的小精靈，正在一起說(shuō)著悄悄話呢。天上的大雁好像在一起說(shuō)：農(nóng)民伯伯，秋天真美呀!

我的家鄉(xiāng)在鳳凰，最美麗的要數(shù)家鄉(xiāng)的后園!

三月的微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅲ┻^(guò)山巒和田野。地上長(zhǎng)滿了綠綠的青草和萬(wàn)紫千紅的花，柳樹(shù)也發(fā)芽了，那嫩芽像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，不停地張望著四周，微風(fēng)吹過(guò)，它們就搖晃起小辮子一樣的枝條。碎花像小星星一樣眨著眼睛呢!

但最可愛(ài)的還是要數(shù)露珠了。它圓圓的身體，非常漂亮。如果用手去碰它，它就會(huì)像水一樣流走。正玩得高興時(shí)，小露珠忽然不見(jiàn)了，咦，它到哪兒去了呢?跑上那藍(lán)藍(lán)的天空了吧，不然怎么有那么多亮晶晶的小東西呢!

我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的后園!

雪二年級(jí)寫景作文(篇5)

年紀(jì)小小的四年級(jí)學(xué)生，懷著的是什么樣的中國(guó)夢(mèng)呢?他對(duì)祖國(guó)的愛(ài)有多深?我們一起看看作者是如何表達(dá)自己的中國(guó)夢(mèng)的。

江蘇省南京力學(xué)小學(xué)一年級(jí)四班李盛楠今天下午，我喊爸爸起床，爸爸一動(dòng)也不動(dòng)，我沒(méi)辦法，只好出去了。過(guò)了一會(huì)，媽媽讓我去叫爸爸起床，爸爸兇兇地說(shuō)：“出去！”，我嚇了一大跳，我嚇地就去修我的玩具了。又過(guò)了一會(huì)，爸爸坐了起來(lái)，兩條腿盤著，閉著眼睛，我推也推不倒，我就說(shuō)爸爸象個(gè)不倒翁，我又推了一會(huì)，爸爸終于睜開(kāi)了眼睛。

世上，老師很多，但遇到一個(gè)好老師卻很難，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最喜歡的好老師還是四年級(jí)的班主任俞霞云老師！

第二年，蒲公英的種子發(fā)芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了臺(tái)風(fēng)，小草在墻頭上隨著臺(tái)風(fēng)變換著自己的倒向。東風(fēng)來(lái)了，他向西邊倒西風(fēng)來(lái)了，他向東邊倒這時(shí)，他看見(jiàn)蒲公英的孩子快被風(fēng)吹斷了，就伸出了援手，說(shuō)題目：來(lái)，讓我們一起來(lái)對(duì)抗臺(tái)風(fēng)吧，你跟著我一起朝與風(fēng)相反的方向倒。但蒲公英的孩子說(shuō)題目：走開(kāi)，我媽媽叫我不要和你一樣。但你這樣會(huì)被臺(tái)風(fēng)吹斷的呀！不用你管！蒲公英的孩子挺直了腰桿艱難地挺立著。