這樣的人作文

這樣的人作文集合。

學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過寫作文吧，寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。優(yōu)秀的作文只能是熟能生巧的結(jié)果。一篇作文是如何誕生的呢？小編特別為你收集的“這樣的人作文集合”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

這樣的人作文 篇1

一個(gè)寧靜的夏夜，人們可能有的已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，就連路燈也感到了疲憊，睜著惺忪的睡眼，奉獻(xiàn)出這一夜的最后一絲光亮。只有月亮和星星高高地掛在天上，靜靜地俯視著下面的一切。

我看到了一位老爺爺，他的孫子是一個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，已經(jīng)是初三的學(xué)生了，每天都有晚自習(xí)，九點(diǎn)多才能放學(xué)。接孩子放學(xué)之前，家長們常常會(huì)利用孩子晚自習(xí)的時(shí)間去逛街、辦事，或者要么讓孩子自己回家，要么讓同事去幫著接回來

可是，這位老爺爺每天晚上總是在校門外等著，這位老爺爺真負(fù)責(zé)啊!他每天都在這里守候，他是多么關(guān)愛他的孫子啊!他的頭發(fā)已經(jīng)花白，像是一層層白白的秋霜，皺紋層層疊疊，縱橫交錯(cuò)，如同干枯的樹皮一樣。他的眼睛是渾濁的，如同農(nóng)家過年時(shí)喝的濁酒一般。

這時(shí)是一年中最熱的時(shí)候，雖然是晚上，但空氣仍然十分灼人，沒有一絲涼風(fēng)吹過，老人依然靜靜地坐在花壇的邊緣，雨點(diǎn)般的汗珠從他的頭上滾落，啪啪地砸了下來，在柏油路上濺起了一朵朵清晰的水痕。但他仍然不理不睬，只是靜靜地等待著放學(xué)鈴聲的到來。我真希望，快點(diǎn)下課，讓老人和他的孫子早點(diǎn)相遇，讓老人不至于這么辛苦。

叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲終于敲響了，老爺爺顫顫巍巍地站起身，伸長脖子，有時(shí)還踮起腳，昂著頭，眼睛一遍又一遍地掃視著，在那潮水般的人群中尋找自己的孫子，就像在搖動(dòng)的樹葉中尋找一枚最親切的葉子。終于，老人發(fā)現(xiàn)了自己期待的那個(gè)人。

老人一邊用那早已沙啞的聲音，對著人群中一個(gè)穿著軍綠色衣服中等身材的學(xué)生大叫：爺爺在這兒哪!一邊慢慢地走了過去。那個(gè)學(xué)生也看到了他的爺爺，一蹦一跳地跑到了他爺爺?shù)纳磉?，像一只回家的小兔子。爺爺將孫子的書包取了下來，背到了自己的肩上，爺孫倆手拉著手，不時(shí)扭頭交談著，一起走向家的方向。明亮的路燈將兩人的影子拉得很長，像兩條平行線，漸漸伸向遠(yuǎn)方，伸向未來。

我感到心中一陣溫暖，眼前浮現(xiàn)一幅幅熟悉的畫面：小時(shí)候，媽媽也這樣牽著我的手，伴我從幼兒園走到小學(xué)，一天又一天，一月又一月，一年又一年!媽媽的手是多么溫暖啊!

如今，我眼前的這一幕，又一次征服了我，用親情的溫暖征服了我。親情是一縷春風(fēng)，溫暖著我;親情是一盞明燈，照亮前方;親情是一座橋梁，讓我走向幸福的對岸!

這樣的人作文 篇2

星期天的下午，我剛剛在院子里玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽在洗蘿卜，她把水籠頭開得很大很大，流水的聲音“嘩啦嘩啦”很響很響;我連忙跑過去提醒媽媽：“媽媽，水籠頭不能開得這樣大;你看，水都流出來了;你自己不是告訴過我嘛，水是很寶貴的資源，水的用處很多的：可以喝、可以澆花、可以洗澡還可以洗衣服，我們都要節(jié)約用水，你自己怎么就不節(jié)約了呢?你總要自己先做到，才能教育我呀!”媽媽聽了，臉都紅了，連忙把水籠頭關(guān)小了，我開心的笑了。

這時(shí)，我的二個(gè)好朋友冬冬和小明來叫我一起去踢足球，我和媽媽說了一下，就和他們一起來到了草地上踢起來。小明飛腳一踢，把球傳給了我，我馬上把球傳給了冬冬，冬冬把球又回傳給了小明，小明用力一踢：射門!球進(jìn)了!我們玩得真起勁，一個(gè)大姐姐跑過來叫著：“喂，小弟弟，你們不能在草地上踢足球呀，小草是有生命的，它能吸收二氧化碳，轉(zhuǎn)化成氧氣，我們要愛護(hù)草坪，讓他健康、快樂的長大!你們要踢，請到足球場上去踢吧?！蔽覀兟犃?，感到真不好意思，光顧玩了，都忘記要愛護(hù)小草了，我們連忙跑出草地，到足球場上去踢了。

這樣的人作文 篇3

這世間有耀眼的光輝，也有污濁的淤泥；有高貴的羽翼，也有卑賤的蛆蟲；有潔凈的能源，也有惡臭的垃圾。人亦如此，既有值得用一生去尊敬的人間天使給生命帶來光芒，也有背負(fù)再多唾罵都不為過的敗類讓他人蒙羞，而我認(rèn)識的張雅晴就是后者。

記得那一次是在午休時(shí)間的操場上?！芭K我的衣服還不賠錢！”一個(gè)化著濃妝、戴著滿嘴金屬牙套的矮胖女生正囂張地踢打著另外一個(gè)身材瘦小的女生，并且把她按得跪倒在地上。挨打的女生一直苦苦求饒，但打人的女生卻越發(fā)猖狂。那個(gè)挨打的嬌小女生叫做程露，而打人的矮胖女生也就是張雅晴了。

看到校園暴力的施暴者如此猖獗，我按捺不住心中的疑問和憤怒，去問圍觀的同學(xué)發(fā)生了什么事情。那位同學(xué)也憤憤不平：“張雅晴剛才自己不看路，撞到程露身上，程露手里拿著的豆?jié){灑到她身上，結(jié)果張雅晴就在這歇斯底里像瘋子一般大喊大叫起來了。唉，真是不可理喻！”

聽到這句話，我不禁想起了班里的傳言。聽說他們?nèi)叶疾皇鞘裁春萌?，父母都是?dāng)?shù)氐膼喊?，但是對她百般呵護(hù)，不舍得打罵和管教她。盡管我不認(rèn)識她的父母，但張雅晴的丑惡行徑我還是有所目睹耳聞的。別看張雅晴只是一個(gè)12歲的小女孩，但是她小小年紀(jì)就要去欺凌別人，成為了學(xué)校里面的女霸主，而且還跟校外很多不三不四的人混在一起。就是因?yàn)榧依锷晕⒂心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)錢，過分地寵愛她，她也就跟著無法無天，在什么地方都撒野，以為普天之下都是她的跟班。

張雅晴的行為傷害著不知道多少個(gè)無辜的人，要知道每個(gè)人的生命都獨(dú)一無二，是人世間最值得人留戀的美好，而她卻把他們視如糞土，去放肆地踐踏著他人的尊嚴(yán)與生命。

后來，我升入了與她不同的初中，只是偶爾會(huì)在校外看到她和一些地痞流氓一樣的人在一起有說有笑。再后來，聽說張雅晴和她的一家人都在一場火災(zāi)當(dāng)中死了，而那個(gè)縱火的人正是當(dāng)年被欺凌者的家人，他已是癌癥晚期，拼上自己的命也要給孩子報(bào)上當(dāng)年的仇。張雅晴和她的家人遭遇了這么慘的事情，可我卻實(shí)在沒有一絲同情。因?yàn)閷τ谶@樣的人，我唯有鄙視、輕蔑和憎恨。

如果世界上少一些這樣的人，總有一天我們的校園也能朗朗乾坤、玉宇清明！

這樣的人作文 篇4

古人云：書是人類進(jìn)步的階梯書是開啟心靈大門的鑰匙我喜歡讀書，這是不可抹云去的，我喜歡它富有哲理，能開拓知識，喜歡它帶給我的快樂，但是我并不是一直都是這樣的，以前我就是喜歡打鬧，玩游戲，看影視但是上了初中以后，讓我遇到了一個(gè)人，這個(gè)人讓我愛上的閱讀，她就是我的班主任，也是我的語文老師唐老師。

唐老師瘦高個(gè)子，說起話來總是不緊不慢，十分的儒雅。在唐老師的生活中，閱讀已成為必不可少的一部份。

一次在自習(xí)課上，同學(xué)們完全靜不下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，都在下面竊竊私語，雖然沒有菜市場的那些叫賣聲，但是那些細(xì)細(xì)碎碎的小話聲卻像耳邊的蚊蟲一樣讓人頭皮發(fā)麻。而唐老師卻坐在講臺(tái)上一手捧著書，一手拿著一支紅筆，正在細(xì)細(xì)的品味著，就像身臨其境一般進(jìn)入書中的場景，時(shí)兒面帶微笑，時(shí)兒又拿起筆來細(xì)細(xì)的勾畫，真是入了迷。是那么的全神貫注，心無旁騖。陽光和燈光匯聚在唐老師的身上，她就像一位站在舞臺(tái)上的演員，吸引了臺(tái)下無數(shù)的觀眾的目光。難怪唐老師上的課都是那么的生動(dòng)有趣，文筆是那么優(yōu)美，第一節(jié)課都讓我著迷，可以讓我們在書中尋找有趣的見聞，就連詩詞古文那些原來對于我來說都是枯燥無味的東西，給唐老師講出來都是頗有趣味的。下課鈴響，同學(xué)們蜂擁而出，唐老師卻都沒發(fā)覺，依舊陶醉在書香之中，久久不能醒來

我

唐老師為了讓我們能更好的讀書，還把課堂搬到了校外，帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到浙江一帶去研學(xué)，在機(jī)場侯機(jī)時(shí)，整個(gè)等候區(qū)幾乎都是我們班的家長和同學(xué)，家長們有三五成群的聊天，有的在刷朋友圈，同學(xué)們可能都太興奮，樂得一發(fā)不可收拾，再加上機(jī)場的廣播聲，整個(gè)機(jī)場就像一個(gè)喧鬧的集市，叫賣聲邊綿不絕，而唐老師呢，她正一個(gè)人靜靜的坐在一個(gè)角落，拿著她心愛的書本在做摘抄，臉是還時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出淡淡的微笑，在這樣的環(huán)境里，她還能鉆進(jìn)浩如煙海的書籍中，如魚兒進(jìn)入了大海忘記了海里的風(fēng)浪。

這一次，我又深深的感受到了書的吸引力有多么巨大。

就這樣，唐老師用她篤實(shí)的讀書行動(dòng)潛移默化的影響著我，我漸漸的愛上了閱讀，也從書中找到了很多的樂趣。人們常說：腹存詩書氣自華。從今以后，我要像唐老師看齊，擴(kuò)大自己的閱讀量，作一個(gè)讀書愛好者，像唐老師那樣做一個(gè)儒雅知性，和有智慧的人。yJs21.cOm

這樣的人作文 篇5

往往對那些不愛學(xué)習(xí)的孩子，我總覺得無能為力，只能采取比較強(qiáng)制的措施。雖然也知道應(yīng)該激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，但總以失敗告終。讀了這本《我們這樣管孩子》這本書，讓我有了新的認(rèn)識。

作為教師首先要激發(fā)孩子的好奇心，使他們喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。兒童的學(xué)習(xí)興趣往往是和好奇心聯(lián)系在一起的。好奇心是兒童的天性，是孩子求知的一種反映，也是兒童智慧的火花。他們有探索現(xiàn)實(shí)生活中各種未知事物的強(qiáng)烈愿望，對周圍一切都感到陌生、新鮮、好奇。正是出于各種好奇心的心理和舉動(dòng)，有時(shí)難免要闖禍;有時(shí)他們對大人所說的，也要親自試一試，企圖自己找出答案。平時(shí)孩子往往愛問為什么，有的家長由于不了解他們這種好奇、好問的特點(diǎn)，把這些正常現(xiàn)象看成是搗亂、淘氣，因而對孩子提出的問題往往采取冷淡、漫不經(jīng)心、和支吾搪塞的態(tài)度，或者不予理會(huì)。這種做法，會(huì)有損于孩子智慧幼芽的生長，挫傷他們求知的積極性。要知道，兒童的智力正是在好奇滿足好奇中得到發(fā)展的。對于求知欲旺盛的孩子來說，最大的快樂莫過于知道了從來不知道的奧秘。揭開奧秘后所體驗(yàn)到的愉快和滿足的情感，反過來又激起新的探索興趣。作為家長，不僅要尊重、保護(hù)和正確引導(dǎo)孩子的`好奇心，而且應(yīng)努力激發(fā)他們的好奇心，使幼稚的好奇心發(fā)展為強(qiáng)烈的求知欲。

作為教師還要積極發(fā)展孩子的廣泛興趣。根據(jù)兒童好動(dòng)、興趣不穩(wěn)定的特點(diǎn)，應(yīng)發(fā)展他們正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，并注意把他們的興趣引向?qū)χR和科學(xué)真理的追求上。由于兒童生理發(fā)育不夠成熟，興奮和抑制發(fā)展不平衡，表現(xiàn)出幼稚、好動(dòng)、注意力容易轉(zhuǎn)移，加上缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)習(xí)的社會(huì)意義理解不深，所以他們的興趣帶有顯著的偶然性，多樣性和不穩(wěn)定性。

作為教師還應(yīng)注意發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)兒童的偶然性興趣。常?？吹竭@樣一種情況，孩子在某個(gè)時(shí)期對某項(xiàng)活動(dòng)或某一事物產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，與此同時(shí)，又產(chǎn)生了他對與此有關(guān)的知識學(xué)習(xí)的積極性。對這種偶然興趣應(yīng)積極加以引導(dǎo)，使之成為穩(wěn)定、持久的興趣，成為推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。應(yīng)該看到，任何科學(xué)家都具有比一般人更強(qiáng)烈的求知欲，推動(dòng)他們頑強(qiáng)勇敢地攀登科學(xué)高峰。

書中的每個(gè)字每句話都給我留下了很深的印象，相信我只要這么做了，孩子們的學(xué)習(xí)興趣都將會(huì)提升，提升學(xué)習(xí)興趣才是孩子們最好的老師。

這樣的人作文 篇6

人生應(yīng)該怎樣活著？有的人選擇了屈服，茍且偷生，他背上了叛徒的名義；而有的人則選擇了堅(jiān)定的站著，用他的生命換來的是名垂千古。我認(rèn)為既然活著，就要活得更加精彩。

讀古人、英豪，我們應(yīng)該這樣活著。杜甫出生在唐朝盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他胸懷大志時(shí)，唐王朝已經(jīng)黑暗。這時(shí)他曾寫下“愁看直北是長安”的千古名句，晚年的杜甫貧困交加，自己衣食無著，卻想的是大庇天下寒士俱歡顏。是，我們應(yīng)該這樣活著，無論自己身陷困境，心中想的永遠(yuǎn)是他人。文天祥是宋朝宰相，大敵當(dāng)前，他毅然選擇了起兵抗元，無論伯顏怎樣強(qiáng)迫他投降，文天祥依舊斬釘截鐵地說：“我身為堂堂宋朝宰相，為了國家，早置生死與度外?！蔽奶煜樵谂R刑時(shí)曾寫下那響徹千秋的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是，人生應(yīng)該這樣活著，國家與個(gè)人利益相比，我們付出了自己的生命，得到的卻是名垂千古！葉挺身為革命戰(zhàn)士，不幸落入日本人的魔爪中，無論日軍對他使用威逼利誘，還是嚴(yán)刑拷打。他頑強(qiáng)地站著，沒有從狗洞里爬出，在鐵窗生涯中寫下了許多信服永的詩。是，人生應(yīng)該這樣活著，生的平平凡凡，死卻要轟轟烈烈，做一個(gè)堂堂正正的人。

讀經(jīng)典，我們應(yīng)該這樣活著，經(jīng)典中有著古老的韻味和氣息。讀《論語》，從《論語》中學(xué)到智慧的思考，讀《史記》，從《史記》中學(xué)到嚴(yán)肅的歷史精神；讀《正氣歌》，從《正氣歌》中學(xué)到堅(jiān)貞的氣節(jié)，從魯迅身上學(xué)到批判的精神，從馬克思中學(xué)到了戰(zhàn)斗的激情，從列夫。托爾斯泰學(xué)到道德追求的執(zhí)著，從中自己發(fā)現(xiàn)了自己。心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切，壯懷激烈的《滿江紅》？戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不是寫下了憂愁幽思，感天動(dòng)地的《離騷》？唐代的大詩人李白，生性豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫下了想象瑰麗，渴望自由的《夢游天姥吟留別》？清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘，柔情萬種的《紅樓夢》？從中試想，我們該怎樣活著？

讀90后，我們應(yīng)該這樣活著。90后我們的生活豐富多彩，無與倫比。90后青少年是初升的旭日，火紅火紅的；90后的青少年是奪目的星星，閃亮閃亮的。在學(xué)校，我們熱愛祖國，熱愛班集體，在勤奮學(xué)習(xí)中歡樂的玩耍，在玩耍中全神貫注地學(xué)習(xí)，一份耕耘，一份收獲。我們的人生就應(yīng)該這樣活著，有理想，有追求地活著，把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。當(dāng)理想向我們的人生呼喚，我們要給自己一次機(jī)會(huì)，讓我們的人生在手中熠熠發(fā)光。人生只要把希望的種子撒在春天里，相信吧，一定會(huì)擁有碩果累累。

人生應(yīng)該這樣活著，為理想拼搏，為美好的明天而奮斗，不平凡的人生擁有許多不平凡的事，讓自己的人生更加光彩奪目。

這樣的人作文 篇7

為學(xué)指的就是做學(xué)問的人，有的人天資聰穎，后天也很努力，那么這樣的人注定會(huì)成功，有的人天資聰穎，但后天不努力，那么他注定一事無成，有的人天資愚笨，但后天努力，那么他就有可能成功，有的人天資愚笨，后天也自暴自棄，那么這樣的人有什么理由去取得成功。

一個(gè)人努力了不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功。如果注定成功，那么就努力，不讓自己走在別人后面，如果注定失敗，那為什么不與命運(yùn)來一次殊死搏斗，去戰(zhàn)勝它，去改變命運(yùn)呢?命運(yùn)不是一成不變的，命運(yùn)是掌握在自己手中的，當(dāng)然也能去改變，而改變命運(yùn)最重要的就是學(xué)習(xí)。

在求學(xué)的路上，有的人會(huì)堅(jiān)持不懈，碰到困難勇往直前。有的人會(huì)在跌倒的地方歇一會(huì)。每個(gè)人在一次的考試失利之后，都會(huì)對自己說我這一次考的太差了，下一次一定要考好，也許這句話對于有的人來說，是一種鼓勵(lì)自己的話語，但對于有的人來說，這只是一句空話而已，無論這是對你賦予鼓勵(lì)的話或是一句空話，都要付出自己的努力，如果沒有嘗試過努力，那么就沒有資格說你做不到，這才是真正的為學(xué)態(tài)度。

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作文是我們學(xué)習(xí)語文中必須把握的，作文中文字的表達(dá)需要一個(gè)積累和內(nèi)化的作用。如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會(huì)很容易“卡殼”。那么，有沒有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？以下由欄目小編為大家精心整理的“這樣的很中國作文作文作文 ”，希望對大家有所幫助。

這樣的很中國作文作文作文 (篇1)

亞洲。中國。長江。上游。有這么一個(gè)地方，俗稱長江咽喉他就是萬州。

這里物產(chǎn)豐富，魚群榨菜已進(jìn)入國際市場，不光好吃，品種也多，也很實(shí)惠。詩仙太白，是為了紀(jì)念偉大的詩人李白，而取名的酒。而今譽(yù)滿全球。

這里還是一個(gè)歷史悠久的地方。李白、黃庭堅(jiān)、劉備等人曾在此游玩、生活、戰(zhàn)斗。太白巖上，詩仙李白和當(dāng)時(shí)陪同的縣令一邊下棋一邊喝酒，后來起名太白巖。萬州還是充滿革命豪情的地方，在1926年9月5日的九五抗英，朱德和陳毅組織萬州人們掀起抗英的革命高潮。在今太白巖腳下，為了紀(jì)念這些為革命拋頭顱灑熱血的人們所保存者。

當(dāng)夜幕降臨，走在濱江路上，江風(fēng)吹到臉頰，水中倒映著美麗的燈火，看到青山月色讓我想起了清代詩人陶澍的詩：

《詠萬州》

萬壑千巖屹水濱，

如花如火望中新。

月到西崖猶有夢，

地經(jīng)南浦易移神。

看完了江景，如果步行到萬州的高筍塘，那又是一番情景：這邊激情的歌唱：那邊健美舞者翩翩起舞，說是舞的世界，情的激蕩，那簡直一點(diǎn)也不夸張。不光舞蹈激情，歌聲飛揚(yáng)，人們更是熱情，如火鍋一樣。來到萬州，熱情的人們會(huì)帶你吃烤魚，格格，他的口味很多：羊肉、排骨、肥腸他們還會(huì)帶你去吃程涼面。

而今高峽出平湖，萬州區(qū)成為了長江中上游結(jié)心部分，重慶第二大都市。他張開廣闊的胸懷，伸展出熱情的雙臂，發(fā)出熱烈的呼喚歡迎您到萬州來。

這樣的很中國作文作文作文 (篇2)

一丈夫兮一丈夫，千生氣志是良圖。

李泌《長歌行》

散落的花瓣，搖曳的輕舟，隨風(fēng)飄蕩。蒼翠的文松，遮映著古樹。旺盛的野蔓，攀爬著斑駁的籬墻。一聲聲蒼老而又不失力量的吆喝聲，在我看來就是那堅(jiān)守的中國精神。

七月，鳴蟬，烈日高照。正愁沒事干的我，耳邊突然傳來了你豪放且充滿力量的吆喝：賣糖葫蘆咯!好吃又便宜的冰糖葫蘆，還有機(jī)會(huì)中獎(jiǎng)一聽，我就來勁了，拿起三塊錢沖到樓下。只見你滿頭大汗，氣喘吁吁地坐在老樹下，見有客戶來了便立馬起身，走到我面前：小朋友，要幾串?

一串就好了。我遞出三塊錢。你好似面見大人物般用雙手鄭重接過：那就抽一次。你熟練地?fù)u起手中的簽筒，那唰唰唰聲音好似一支美妙的音樂，那搖簽的動(dòng)作流利且充滿優(yōu)雅，好似正伴著音樂起舞。

我隨手一抽上上簽!你臉上不但沒有絲毫難看，反而還洋溢出喜悅，笑得好似小孩童那般天真、歡樂。那這根就免費(fèi)給你了，你還要再買嗎?好啊，那再來一串黃山楂吧。

陽光好似沒有剛才那般灼熱。天如碧海，云似輕舟，靜靜地漂泊。我吃著兩串糖葫蘆，走在林間小道。那冰糖好似一層薄冰，晶瑩剔透，包裹著一顆顆個(gè)頭大且飽滿的山楂。一陣陣糖香彌漫在周圍，咬一口紅山楂，酸甜可口。那一刻我仿佛品出了匠人的赤誠之心;再咬一口黃山楂，汁水飽滿，那一刻我仿佛品出了手藝人的堅(jiān)守精神

回頭望去，68歲高齡的您已離開那棵老樹。您走街串巷，帶給人們不僅是美味可口的冰糖葫蘆，還有那匠人的堅(jiān)守之情。您早可以領(lǐng)退休金享清福，可為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)工藝，卻毅然決然堅(jiān)守崗位。你只選用最優(yōu)質(zhì)的山楂，最衛(wèi)生的竹簽，最香甜的冰糖，可卻賣著最實(shí)惠的價(jià)格。這種匠心精神，很難得，很中國。

天街下的糖人，走街串巷的冰糖葫蘆，路邊的爆米花是你們讓中華傳統(tǒng)手藝一脈又一脈傳承下來，是你們的堅(jiān)守克服了一個(gè)又一個(gè)困難，你們用汗水與堅(jiān)守共同構(gòu)筑起中華上下五千年的傳統(tǒng)手藝。

夕陽如血，正從黃昏的天邊靜靜落下。冰糖葫蘆的吆喝聲隱隱約約再次傳來對傳統(tǒng)手藝的堅(jiān)守啊，很中國!

這樣的很中國作文作文作文 (篇3)

我是一個(gè)中國人，我要做我們中國人該做的事，干我們能干的事。

我們中國是一個(gè)“禮儀之幫”。也就是說，我們每一個(gè)中國人都應(yīng)該做到守禮儀，懂文明。

今天，我在校園里，向到處走動(dòng)的老師問好；我在校外，自己不隨地吐痰，不在公共場所大聲喧嘩；我在商場里，不會(huì)因不耐煩而插隊(duì)；我在街道上，不隨地亂扔垃圾。如果看見有人做這些不文明的行為時(shí)，我都會(huì)竭力阻止他們：我們要做一個(gè)守禮儀，懂文明的人。

今天，我乘坐在一個(gè)擁擠不堪的公交車?yán)铮焦湃A路時(shí)，上來一位老奶奶，雙腿不靈活，走路感覺很吃力，老奶奶好不容易擠上了車，售票員看見了，便大聲地說：“剛剛上來的那位老奶奶，腿腳不靈活，請有座位的乘客讓一下好嗎？”我看了看其他人，表情似乎不太自然，好像是在說：“這車上這么擁擠，如果要站，那腿要麻的呀！再說，其他人也不是沒讓嗎？”這時(shí)，我用洪亮的聲音說：“老奶奶，到我這來坐吧！”我從座位上站了起來，擠到老奶奶面前，一手?jǐn)v扶著，一手分開擁擠的乘客，一直有禮貌地說：“請讓一下！”我把老奶奶招呼到座位上，自己抓著扶手……

今天，我這樣做中國人。我們中國人從小就是“學(xué)禮儀，要重言，更重行。”

這樣的很中國作文作文作文 (篇4)

曾幾何時(shí)，耳旁飄過這樣一句正能量但略加苦澀的話語：“哪會(huì)有人喜歡孤獨(dú)，不過是不喜歡失望罷了?！笔前?，很少有人會(huì)喜歡孤獨(dú)，把孤獨(dú)當(dāng)成一種自由，把孤獨(dú)變成讓自己暢想的園地，但有時(shí)的獨(dú)處將會(huì)讓人產(chǎn)生意想不到的結(jié)果，當(dāng)中所發(fā)出的“聲響”，足以讓人為之震撼!

當(dāng)我們還在為五光十色的燈光所著迷時(shí)，殊不知愛迪生曾為它們選擇了孤獨(dú)，選擇了不論別人怎么說：“不要再試下去了，算了吧，已經(jīng)沒有希望了。”都要堅(jiān)持的決心。在微弱的燈光下他試了一遍又一遍，一夜接一夜，他始終沒有放棄，他將每一次的失敗當(dāng)作一種經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)作還有可能成功的機(jī)會(huì)，終于“皇天不負(fù)有心人”他成功了，成功地發(fā)明出了燈泡。在當(dāng)時(shí)人們都為他的發(fā)明感到震驚不已，但試問又有誰知道他是在多少個(gè)日日夜夜中身處孤寂，饑寒交迫，不知所倦地一遍一遍嘗試著。最后想燈泡一樣發(fā)光發(fā)熱。這也許只有愛迪生本人才會(huì)知道，但是，我從他的孤獨(dú)中聽到了創(chuàng)新的聲響，不肯放棄的聲響和為人民幸福著想的聲響!

曾在網(wǎng)上看到這樣一則新聞：一位女大學(xué)生獲得了“龍蝦鉗”制作的專利， 并發(fā)行于市場被人們所使用。當(dāng)有人問她是怎樣想到這個(gè)點(diǎn)子時(shí)，她是這樣回答的：“我從小就生活在海邊，父母是以養(yǎng)殖龍蝦為生的，所以我是看著龍蝦，吃著龍蝦長大的 ，但每次吃時(shí)總礙于蝦殼難剝而抑制住了我迫切想吃的欲望，于是我就想著如果有一種能直接剝蝦殼的器具就好了，但它卻遲遲沒能出現(xiàn)。于是我就自己開始想，開始琢磨，有時(shí)甚至一整天都著龍蝦研究，父母見了還以為我病了呢!在一次偶然的機(jī)遇中，我的“龍蝦鉗”設(shè)計(jì)稿意外地被我同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他見了覺得很有新意，于是就試著開始幫我申請專利。然后就是大家所見的這樣了。我覺得我真的好幸運(yùn)。”說完她開心的笑了。如果你仔細(xì)想想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這位女大學(xué)生之所以會(huì)有如此大的成功，全都是因?yàn)樗朴谟^察 善于發(fā)現(xiàn)問題的緣故以及她敢于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)造的精神。但當(dāng)中更少不了她的努力，少不了一個(gè)人的孤寂，少不了地上滿堆的設(shè)計(jì)稿紙。這也許只有她自己所知，也可能不知，因?yàn)樗呀?jīng)完全沉浸于她自己的創(chuàng)造之中，完全不感到孤單，相反，她更喜歡這種不被人打擾，擁有自己暢想園地的空間的機(jī)會(huì)。于是，于無聲處，這種陶醉，這種沉浸已悄然在開花結(jié)果。聽，有一種善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于創(chuàng)新敢于創(chuàng)造的聲響在發(fā)出。

無論是愛迪生還是女大學(xué)生或者是更多執(zhí)著于創(chuàng)新的人，他們都脫離不了孤獨(dú)，

在孤獨(dú)中，他們發(fā)出不一樣的“聲響”。就像赫胥黎所說：“越偉大，越有獨(dú)創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨(dú)。”也許，就像他們這樣……

閉上眼睛，啟動(dòng)靈感的源泉，去用心聆聽孤獨(dú)所帶來的“聲響”吧!

這樣的很中國作文作文作文 (篇5)

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。

題記

茅春柳搖染花香，槐絮蟬鳴入深巷。山花爛漫，滿樹繁華。墻外流水墻內(nèi)戲，錯(cuò)過了長安古意，失約了洛陽花期。此刻我只愿赴這一場游園聽曲，那高山之巔，那黃河浩蕩，那段《黃河心，中國心》

華燈漸漸隱了，垂簾緩緩下了，人海寂靜。驀地，一恍光影下，一襲紅衣現(xiàn)。水袖拂面，顛顛微步。伴樂隨即響開：二胡、阮、笙、簫等緩緩地奏起，臺(tái)上的戲子一手牽起袖尾，隨音樂輕搖而緩緩將水袖移開，粉若白砌，有如出水芙蓉般，一瞥便是驚鴻，華亂了浮生，兩抹赤鶴酡暈在俏臉上，眉眼含笑，一眼萬年

只見這戲子啟朱唇，發(fā)皓齒，唱起了序曲兒。起初聲兒不大，微微的，深沉傾心地哼著：我似乎聽出了母親河小小浪尖，仿佛東方雄獅蓄勢覺醒，浪兒一心，也如赤子一般齊心協(xié)力越過道道暗礁，奔向黃海之邊。漸漸的浪越來越大，越來越遠(yuǎn)，戲子從沉重轉(zhuǎn)為雄偉，奮起。聲越發(fā)地大了，好像那狂浪拍擊礁石，一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，與中華民族同氣連枝，奮勇前進(jìn)，努力向著更高更遠(yuǎn)的地方奔騰而去!母親河5000年的中華文化，從此發(fā)源。一代又一代的偉大而堅(jiān)強(qiáng)的民族精神淵源流傳

戲子滿臉意氣風(fēng)發(fā)，目光堅(jiān)定，好像她也在這戲曲里感受到了黃河的豪邁雄偉!越唱越高，也愈加陶醉，仿佛未來那高山之巔必將華夏兒女所觸及!萬丈狂瀾，氣勢洶涌，中國風(fēng)骨必將踏黃河之浪，破困難之礁。民一心，眾一體，掀開萬丈狂瀾淵源流傳，哺育我們偉大的民族精神。聽此一曲，國家之意充溢我心，陶冶了我情

這樣的戲曲很中國，像那奔涌到東的黃河，像那偉大堅(jiān)強(qiáng)的中國精神!

這樣的很中國作文作文作文 (篇6)

離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。

題記

清晨，車緩緩開進(jìn)村中。窗外漸漸出現(xiàn)了一棵棵桂花樹，這桂花香一陣又一陣地飄來。漸漸地，有了狗叫，有了雞鳴。我知道，離家不遠(yuǎn)了。

下了車，奶奶立馬出來迎接我們，她看了看我說：怎么這幾個(gè)月都沒有回來，你看你在城市中吃的油炸食品，讓你胖了多少啊!見奶奶這么說，我只好尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶又說：今天讓你吃些不一樣的美食，保證比你油炸食品好吃多了!我好奇地問：那是什么?奶奶賣了個(gè)關(guān)子,一會(huì)兒你就知道了。

我隨著奶奶來到菜市場，只見她走到了一個(gè)很偏的地方。一看，她竟然在買豆腐，心想：這豆腐有什么好吃的，一看就沒臭豆腐好吃。只見她又走到旁邊的海鮮店，買了一些海蠣和蝦，又走到我的身邊說：走，買好了!我說：這些東西前面都有，為什么就要選這家，這家還在如此偏遠(yuǎn)之地。奶奶說：這家東西新鮮，豆腐從來都不隔夜，比較誠信。隨后我們就回了家。

到了廚房，只見她將洋白菜。紅蘿卜、小青菜洗干凈后放在切菜板上。然后把洋白菜和小青菜切成小段，又將紅蘿卜切成絲。接著開始洗海鮮，干貝、海蠣弄完，又將蝦洗好去殼分別放入碗中。最后就將洗干凈的豆腐按碎。

起鍋、倒油，放入蒜和干貝炒出味。再加入肉絲，將肉絲炒到變色后加入水。等水沸騰倒入豆腐，在豆腐上放上蝦、海蠣、紅蘿卜，蓋上鍋蓋等水再次沸騰。最后倒入洋白菜和小青菜，再加水一小碗水，等水沸騰后味道就出來了。

我看著鍋中的豆腐心中起了不解，為什么豆腐明明已經(jīng)按碎了，但又和在一起了。我問了奶奶這個(gè)問題，奶奶說：無論豆腐會(huì)碎成什么樣，都會(huì)和在一起，這好比我們中國，無論遭受的是怎樣的打擊，中國人總是會(huì)團(tuán)結(jié)起來，面對各種各樣的困難，這就是中國精神，就像這道中國美食!

家鄉(xiāng)有清澈小河，有淡淡的桂花香。有誠信的商家。更有那有著象征中國人意志的燜豆腐。這樣的美食，很中國!

這樣的人讓我什么作文

寫作是一門藝術(shù)，需要捕捉情感和發(fā)揮思維，才能達(dá)到真正的境界。通過寫作，我們不僅可以表達(dá)自己的情感，還可以更好地調(diào)節(jié)情緒，應(yīng)對生活中的壓力。那么，想要寫好一篇作文，我們需要怎么做呢？不要擔(dān)心，恭喜您，我們提供了名為“這樣的人讓我什么作文”的內(nèi)容，可以幫助您寫出優(yōu)秀的作文。如果您還希望了解更多相關(guān)的內(nèi)容，請務(wù)必訪問我們的網(wǎng)站，不要錯(cuò)過任何有用的信息！

這樣的人讓我什么作文 篇1

有種人是讓我特別反感的，那就是不——愛國的人。

我指的不愛國并不是說他們出賣了國家之類的事，而是說他們那些微不足道的小事表““現(xiàn)出來的不愛國。

舉個(gè)例子來說吧，現(xiàn)在有許多的年輕人不熱愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日，而更喜歡去過洋節(jié)。

這讓我十分地難以理解，我想假如一個(gè)中國人，卻不知道中國的傳統(tǒng)文化，那還怎能算得上是一個(gè)真正的中國人呢。也許你會(huì)說不要緊，反正那些節(jié)日都是我們的，別人是奪不去的，可是你是否想過你的后代在你們的誤導(dǎo)下，變的根本不知道自己祖國的文化了，根本不知道端午節(jié)是些什么了。那可多么可怕，所以我希望大家能夠意識到一個(gè)國家的傳統(tǒng)文化的重要性。

再比如吧，一些人老是抱怨自己為什么生在中國，而不是美國那樣的發(fā)達(dá)國家。

我認(rèn)為中國雖然還有很多還沒有來得及完善的地方，可是也不用這么說這個(gè)把你養(yǎng)育長大的地方吧，有一句話說得好子不“”嫌母丑，如果你真的到了厭惡自己祖國時(shí)，你就不是人了，只是一個(gè)會(huì)直立行走的生畜罷了。要知道，這個(gè)國家并不是一個(gè)人的，而是好幾十億個(gè)人的，在大家一起為這個(gè)祖國獻(xiàn)出自己的一份歷史，你卻指責(zé)中國的不好，吵著要去其他國家，你難道心中就沒有一絲慚愧嗎？

這樣的人讓我感到氣憤，希望大家能夠以身作則，讓我們的祖國變得更美好。

這樣的人讓我什么作文 篇2

閆嘉宇

她，一個(gè)看似高冷優(yōu)雅、實(shí)則大方有趣的人，有時(shí)還十分的幽默且搞笑。

那是兩年前的一天，現(xiàn)在想起好像如同昨日一般。她戴眼鏡，那圓形的眼鏡框襯托著她臉上的文靜。高冷應(yīng)該是因?yàn)樗?dāng)時(shí)只身坐在鋼琴教室，彈我不知道的曲子，那時(shí)我以為她是像貝多芬那樣專注于鋼琴。可是，了解后卻發(fā)現(xiàn)了她有很多其他的事情，可不止彈琴。

我認(rèn)識她也不純粹是偶然。那是一年秋天，我經(jīng)常去鋼琴教室旁的書法教室去幫忙。一天，我發(fā)現(xiàn)好像每次來書法教室都有鋼琴聲，于是我就看了一眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)女同學(xué)（原來以為是老師）。我覺得她的鋼琴聲好美，她的樣子也好優(yōu)雅......

過了幾天，我壯起了膽子，走了進(jìn)去，她機(jī)敏地回頭并問：“誰呀？”我說：“我想聽一聽你彈鋼琴。”余暉下的她彈鋼琴的樣子真美，猶如一位仙女在演奏。就這樣，我認(rèn)識了一位“美人”。

后來，在學(xué)校有時(shí)我會(huì)有糖，然后去給她，她也欣然接受了，我也十分滿足......

現(xiàn)在，她去了另一個(gè)初中，而我也與她分別，雖說有微信，但覺得十分可惜。愿友誼長存。我一直很欣賞你。

這樣的人讓我什么作文 篇3

小學(xué)的日子，我快快樂樂的走到了盡頭，在父母的光環(huán)下，一步步的前進(jìn)……

步入初二的門檻，本應(yīng)高興面對，但我卻始終笑不出來。因?yàn)槲乙呀?jīng)開始迷茫，開始找不回原來的自己，在最后一刻，我浮現(xiàn)出前六年的一朝一幕，一分一秒……

六年前的我，是一個(gè)活潑開朗的孩子，不管何時(shí)何地，臉上不免會(huì)有一些笑容。哥哥陪伴著我，但出于青春期的他不免有幾分暴躁，但我并沒有從此失去笑容。反之，以后的日子每天都無煩惱的過著。在農(nóng)村上學(xué)的日子，每天上下課都于哥哥相隨，無憂無慮。奶奶待我很好，我每天都會(huì)與奶奶談學(xué)校的新鮮事。但當(dāng)哥哥讀高一時(shí)，父母不得不回來陪哥哥，而我自然也去了。到了那里，一樣也過得開開心心，自由自在。

當(dāng)步入初一時(shí)，在我不經(jīng)意間，青春如浪潮一樣卷走了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

初一我就開始變化，初二程度更加加深了，另我無法自拔。

初二生活無一不是痛苦的過著，父母的關(guān)愛在我的形象字典里變成了“迷宮”，而父母的叮囑也在我的形象字典里變成了“嘮叨”。為什么會(huì)這樣？我無法控制住自己的言語，自己的行動(dòng)。當(dāng)父母不小心冤枉我的時(shí)候，我不知怎么的，本可以接受，卻心里的話總像洪水一樣奔了出來，這就是我嗎？就在昨天，爸爸偶然間翻出我兒時(shí)的照片，每一張都強(qiáng)烈的顯示了我的笑容。與哥哥在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正是這些照片，更像刀子一樣割著我的心靈，可我現(xiàn)在呢？笑容像橡皮擦錯(cuò)字一樣，從此消失了。

青春像一把利刃把我雕刻出了一個(gè)新的自己，但“這個(gè)人”我卻完全陌生。在把我改變之前，我的問題就是我為什么會(huì)變成這樣？會(huì)這樣如此“鋒利”，割下了母親一塊一塊的“心頭肉”。

這樣的人讓我什么作文 篇4

朱梓萌

我有一個(gè)心里充滿愛的媽媽。

在一個(gè)陰沉沉的傍晚，我背著重重的書包和一張七十五分試卷著悶悶不樂的朝家的方向走，手緊緊的握著試卷，背上冒出了冷汗。我低著頭想：哎，這次又要挨打了，要是爸爸在家，一頓皮帶少不了。我用力的撓著頭皮，正愁回家怎么交代。媽媽這時(shí)趕過來說：“今天怎么了？悶悶不樂的。是不是在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了？”我連忙搖著頭，一句話也不敢說。

到了家，我放下書包回到房間寫作業(yè)，在寫作業(yè)時(shí)心里一直想：這次的分?jǐn)?shù)要不要和媽媽說呢？說了媽媽會(huì)不會(huì)和爸爸一樣拿皮帶打我呢，如果我不說，媽媽會(huì)不會(huì)更生氣呢？

最終我寫完作業(yè)，還是決定乖乖的上交試卷。媽媽并沒有一開始就看分?jǐn)?shù)，而是先看看我錯(cuò)哪了。幾分鐘后，媽媽摸摸我的頭慈祥的看著我說：“下次一些題目看清楚點(diǎn)兒，不能打馬虎眼。下一次你肯會(huì)考到高分的。”

聽了媽媽的話，我突然有了自信，對媽媽拉勾：“我下次要考九十分。”之后我每天晚上都復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容每天聽寫。到了期中考試我終于考到了九十四分。我心想：還好這次沒讓媽媽失望。

有這樣心里充滿愛的媽媽，真好！

這樣的人讓我什么作文 篇5

我印象中的母親，穿著一件藍(lán)白的工作服裝，臉上黝黑，還有點(diǎn)點(diǎn)雀斑。因?yàn)殚L時(shí)間的加班，那枯黃的頭發(fā)中摻雜著幾縷盈白的灰發(fā)，看上去妥妥一副中年婦女的形象。

那天下著傾盆大雨，風(fēng)聲、雷聲、雨聲交雜在一塊兒，讓人感到壓抑與不安。沉重的雨水拍打著地面，冷風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來，樹梢作響，不禁讓人摸了摸自己布滿雞皮疙瘩的手臂。母親穿著單薄的睡衣無意識地?fù)崦业念^，倏忽又迅速地縮了回去，嘴里倒吸一口涼氣：“真燙?！闭f完，她好似無比焦急顧不上給自己添衣，疾步到飲水機(jī)旁倒了一杯溫開水放入我的手中，她把臉頰緊緊貼在我的額頭上，好像這樣做能快速幫我降溫似的，而我卻不經(jīng)意地避閃，內(nèi)心甚至有些反感這親密的動(dòng)作。她仿佛看出了我的心思，連忙停止了進(jìn)一步的肢體接觸，轉(zhuǎn)身慌忙地把毛巾浸濕敷在我的額頭上，緊皺的眉頭才稍稍舒展。

直到凌晨，我的高燒還是沒有退，臉頰火燒得紅彤彤的。母親看著我高燒未退，迅速做好準(zhǔn)備，帶我沖向醫(yī)院。我整個(gè)人都是迷迷糊糊的狀態(tài)，望著大雨滂沱、空蕩無人的街道，耳邊回想起媽媽的喃語：“堅(jiān)持一下，馬上就到醫(yī)院了。”此時(shí)，眼淚浸濕了我的眼眶……

醫(yī)院人滿為患，掛號，排隊(duì)，繳費(fèi)……此時(shí)此刻，母親矮小忙碌的身影在醫(yī)院每一個(gè)角落穿梭。這樣陰涼的夜，汗水卻浸濕了她的頭發(fā)，憔悴的臉上寫滿著急。手忙腳亂的她還不放心時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過身來滿眼柔情地沖我溫柔一笑，那微笑讓我原本發(fā)冷的身體充滿了暖意……

那一刻，母親已經(jīng)不再是我印象中的那個(gè)粗俗、市井的中年婦女，她比以前更美麗，更高尚。她給的愛，那么普通卻又那么真摯、包容。她的愛像冬天里的暖陽融化了我冰封的心，讓我的心中充滿了感動(dòng)。

媽媽，是你孕育了我的生命，是你把我培養(yǎng)成少年，是你讓我體會(huì)到偉大的母愛，是你讓我的內(nèi)心充滿了溫暖與感動(dòng)……

這樣的人讓我什么作文 篇6

正所謂“金無足赤，人無完人?！蔽业拿∮性S多：馬虎、懶惰、暴脾氣……其中最大的毛病是粗心呢！

有一次，我在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，把最后一題看錯(cuò)了，白白丟失了好幾分，我心里很難過。后來，老師把我叫去辦公室，語重心長地對我說：“潘穎軒，你要從這次失敗中吸取教訓(xùn)，不然的話永遠(yuǎn)不能拿高分，聽懂了嗎？”我羞愧極了，對老師說：“聽懂了老師，我不會(huì)馬虎了。”

回到了家，我開始做題目，做得很快，不到五分鐘就做完了，我拿去給爸爸檢查，可是全錯(cuò)，我郁悶極了，爸爸跟我說：“你要用心寫啊，爸爸可不相信你一道題都不會(huì)，一定是粗心毛病又犯了！”

于是，回到房間后，我把原來的題目擦掉，自己拿著草稿紙認(rèn)真算了起來，寫了半小時(shí)再給爸爸檢查。后來全對，他喜笑顏開地說：“兒子，你真棒！”我的心情很高興。

我感覺改正了粗心的毛病，真的很開心呢，我可不要再做粗心的手下敗將了。正所謂“世上無難事，只怕有心人”，遇到困難要勇敢面對。（長江小學(xué)潘穎軒）

這樣的人讓我什么作文 篇7

我的生活中，有很多讓我感謝的人，比如說：有時(shí)我傷心的時(shí)候，同學(xué)都來安慰我。有時(shí)我在學(xué)校遇見困難時(shí)，老師幫助我。這些人我都要感謝?？墒亲钭屛腋兄x的人是她。

我要感謝她的原因是：因?yàn)樗焯靽液桶职洲D(zhuǎn)，從來不休息，連晚上睡覺的時(shí)候都休息不好。你知道我為什么這么說嗎?因?yàn)樗刻焱砩隙寂艿轿曳块g來幫我蓋被子。(因?yàn)槲矣袝r(shí)候踢被子。)到了早晨她一起來就幫爸爸做早餐。爸爸吃完早餐去上班，她就去買菜回到家，她又開始忙著洗碗，拖地，擦桌子。中午的時(shí)候爸爸又要回來吃飯，她又得重復(fù)上午的“工作”。到了晚上我回家寫作業(yè)，有不會(huì)做的題目她又要教我。到了吃晚飯的時(shí)間，她又像中午早上一樣忙個(gè)不停。你說她雖然不上班，可是要干這么多事，多不容易啊!連自己的時(shí)間一點(diǎn)兒也沒有。像我和爸爸每天在家什么都不干。家里一切苦活，累活全是她。她總是那么任勞任怨。

她就是這個(gè)世界上最勤勞，最好的人――媽媽。媽媽您付出了這么多都是為了我和爸爸，連自己生病了都不管，天天圍著我們轉(zhuǎn)。當(dāng)一個(gè)媽媽真不容易啊!媽媽我感謝您，是您生下了我給了我生命和快樂!媽媽我永遠(yuǎn)愛你!

這樣的人讓我什么作文 篇8

這樣的人讓我什么作文？

我一直以來都有一個(gè)夢想，那就是成為一個(gè)作家。寫作對我來說，不僅僅是一種表達(dá)方式，更是我內(nèi)心世界的展示，是我自由思考的一種途徑。總有一些特殊的人，他們的存在讓我感到無法啟發(fā)，無法靈感迸發(fā)，仿佛我對寫作充滿了畏懼。

這樣的人，就是那些狹隘的人，他們從來不愿意接受新事物，總是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，無法寬容地接納不同的聲音和想法。記得有一次，在課堂上，我們班討論一篇文章的主題時(shí)，我提出了一些與眾不同的觀點(diǎn)，可是這些狹隘的人卻冷嘲熱諷，嘲笑我的想法，并加以批判。當(dāng)時(shí)，我覺得自己的心靈受到了傷害，我的思緒變得混亂，我的文字也失去了靈感。

還有一類特殊的人，就是那些缺乏想象力、毫無創(chuàng)意的人。他們的思維僵化，對于文字的運(yùn)用就像是生硬的字母串，沒有絲毫的情感和生機(jī)。曾經(jīng)有一次，我寫了一篇校園生活的故事，一個(gè)發(fā)生在幻想世界里的故事，希望能夠喚醒讀者們的想象力。這些缺乏想象力的人卻一句句地指責(zé)我的文字浮夸、夸張，認(rèn)為我是在編瞎話。站在原地不動(dòng)的他們，不明白文字可以創(chuàng)造多么美妙的世界，也不了解文字與想象力的緊密關(guān)系。

還有那些刻板的人，他們總是按部就班，沒有絲毫的創(chuàng)意和想象力。我曾經(jīng)寫了一篇關(guān)于改革創(chuàng)新的文章，試圖用文字來表達(dá)我對于改變世界的渴望。那些刻板的人卻認(rèn)為我的想法太過異想天開，他們喜歡墨守成規(guī)，不愿意嘗試新的事物。我的文字，似乎在他們眼中成了一個(gè)反面教材，我感到被束縛住了，無法掙脫。

時(shí)光如梭，歲月靜好。我開始明白，這樣的人不應(yīng)該左右我的思想和行為，更不應(yīng)該讓我的文字失去靈感。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維方式和表達(dá)方式，而我們的差異正是社會(huì)進(jìn)步中的動(dòng)力。我不想被同化，我要保持我內(nèi)心的獨(dú)特，用我的文字，用我的作品展示給世界看。這樣的人讓我意識到我的使命，讓我更加堅(jiān)信我在寫作中的選擇。

因此，這樣的人讓我寫下了關(guān)于獨(dú)立思考的文章。我相信，只有通過不斷地思考，才能夠創(chuàng)造出獨(dú)特的作品，才能夠讓文字流淌出靈感的火花。這樣的人讓我明白，我要用我的文字，呼喚那些具有獨(dú)立思考能力的人們，讓大家共同追求思維的自由和創(chuàng)造的力量。

這樣的人讓我改變了，讓我變得更加堅(jiān)韌，更加有勇氣去面對挑戰(zhàn)。這樣的人不再是我的包袱，而是我的推動(dòng)力。我要感謝他們，感謝他們給了我寫作的動(dòng)力，讓我更加努力地去追求自己的夢想。

這樣的人讓我什么作文？這樣的人讓我寫下了一篇關(guān)于獨(dú)立思考和追求創(chuàng)造的作文。我要向這樣的人證明，我的文字不僅僅是填充紙張的工具，更是我與世界交流的橋梁，是我內(nèi)心的一片海洋。不管他們怎么看待我，我都會(huì)堅(jiān)持寫下去，用我的文字去尋找那些與我有共鳴的人。這樣的人，讓我用真誠的文字，描繪出一個(gè)自由思考和創(chuàng)造的圖景。

這樣的人讓我什么作文 篇9

蘇巧敏

他們是新時(shí)代最可愛的人，于家而言他們是“逃兵”，逃離了避風(fēng)港走向了最不安全的抗疫前線，而于人民而言，他們是不折不扣的勇士……

2020年，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，一群堅(jiān)守崗位的“白衣天使”，一位84歲的院士，跳上了奪人眼球的舞臺(tái)。一時(shí)間，“醫(yī)學(xué)戰(zhàn)士”成了最為熱門的話題，他們是醫(yī)學(xué)界的楷模，他們成為了夜空中最亮的星。

“捐軀赴國難，視死忽如歸”。白衣天使們是那黑暗中的救贖，是當(dāng)之無愧的“最美逆行者”。

我曾在新聞上看到關(guān)于張定宇院長的消息時(shí)，感慨不已。他身患漸凍癥，妻子被感染，但仍帶領(lǐng)600多名醫(yī)護(hù)人員奮斗在最前線，每天早出晚歸，來不及回家時(shí)，就在值班室休息。雖因?yàn)闈u凍癥，動(dòng)作有些緩慢，但疫情當(dāng)前，他沒有時(shí)間去“珍惜”自己的身體，記者提問到：“這么大的工作量身體是否吃得消？“”他只笑笑說：“眼前正是最吃勁的時(shí)候我絕不能倒下，生命留給我的時(shí)間不多了，我必須跑得更快，才能跑贏病毒，把重要的事做完?！?/p>

基辛格說：“中國總是被他們最勇敢的人保護(hù)的很好。”是的，有這樣一個(gè)院長，有這樣一群戰(zhàn)士，有千千萬萬堅(jiān)韌的松柏，在中國的背后，挺直了身子，為中國民眾遮風(fēng)擋雨，何愁中國不勝利？也許我無法奔赴前線，也許我終生只能躲在他們的保護(hù)傘下，但我不屈，在我崇拜的背后，使他們的精神力量的指引，催我上進(jìn)，與我果敢！

前線的他們，用戰(zhàn)斗的號角，在提醒我們：沒有不可治愈的傷痛，沒有不能結(jié)束的沉淪，所有失去都將以另一種方式歸來。

保護(hù)傘下，我們應(yīng)堅(jiān)信：春暖花已開！

這樣的人讓我什么作文 篇10

這樣的人讓我敬佩

深夜，萬籟俱靜，人人都在熟睡。卻有一人，穿著鮮艷的靚黃馬甲，在周圍一片漆黑中佇立著，如鶴立雞群。忽然，一輛轎車開著明晃晃的大燈駛了過來。立刻有人上前攔住，同時(shí)快速地走到車窗旁，低聲說：同志，請讓我們檢查一下，你是否酒駕，不會(huì)耽誤你時(shí)間的。請配合一下。待到一陣檢查過后，汽車揚(yáng)長而去，而這些人依然在料峭的寒風(fēng)中佇立，仿佛永恒。他們就是黑夜中的黑衣天使交警。

依舊是夜，一群身著橘黃衣服的環(huán)衛(wèi)工人在清理著垃圾，他們分散于各處，盡職盡責(zé)，一絲不茍，使得原本骯臟凌亂的地面變得整潔美觀。他們的工作并不體面，可他們卻無一句怨言。他們不張揚(yáng)，只是默默無聞地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

如果每個(gè)人都是一顆星星，那么社會(huì)就是一片星空。而總有那么一些星星，即使在偏僻的角落，依然散發(fā)出耀眼的光芒。

同樣是深夜，在另一處醫(yī)院，焦急的聲音參雜著急促地腳步聲說：快！快將他抬進(jìn)來！同時(shí)醫(yī)生與護(hù)士飛快地準(zhǔn)備手術(shù)，要救治這名病人。他們著一身藍(lán)衣服，頭戴藍(lán)色帽子，手上也戴著手套，一雙雙眼睛緊張地注視著被抬進(jìn)手術(shù)室的病人。他們的心仿佛也隨著病人而忐忑不安起來。最后，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，主治醫(yī)師鎮(zhèn)定地一揮手：開始手術(shù)！手術(shù)便開始有條不紊地進(jìn)行起來。他們是醫(yī)生深夜里的白衣天使。

還有無數(shù)這樣的人在日日夜夜中守護(hù)著我們，他們在平凡的崗位上扮演著不平凡的主角。這樣的人，如何不令我敬佩！

這樣的人讓我什么作文 篇11

汪培芳

浩瀚宇宙，總有一個(gè)星球是獨(dú)特的；茫茫人海，總有一人與眾不同。

那個(gè)陽光明媚的下午，我坐在公共椅子上等待朋友，不禁感慨，等待的時(shí)光總是無聊。這時(shí)，一個(gè)大約九、十歲的小男孩子用腳在踢身旁的人偶''哆啦a夢''。而那''哆啦a夢''默不作聲，任他踢任他打，我本想過去勸阻，這時(shí)一位女生先行一步，她小跑上前，制止了那個(gè)小男孩，她說："你不可以樣做，這樣做是不對的！你再這樣我可就打你了'。'只見小男孩有些生氣，''你是誰？干嘛管我，真是的，哼！''隨后灰溜溜地跑了。女生轉(zhuǎn)身過來對''哆啦a夢''說：''你沒事吧！你別生氣現(xiàn)在的小孩子就是這樣！''''哆啦a夢''一聲不吭，繼續(xù)工作。

這場鬧劇令我感慨。大約過了十五分鐘，那個(gè)小男孩被他的媽媽牽著過去買奶茶，到小店時(shí)，他的媽媽接著電話，讓小男孩自己買，恰巧，剛剛勸阻的女生正是奶茶店的員工，她將奶茶遞給小男孩，小男孩抬起頭發(fā)現(xiàn)是剛才壞他事的那個(gè)女生，氣呼呼叫著：''怎么是你？''說完惡狠狠地對女孩笑了笑，然后把奶茶狠狠扔在地上哭了起來，他的媽媽剛好打完電話，聞聲過來，看見自己的寶貝兒子哭了十分心疼，小男孩委屈巴巴地說：''這杯奶茶太甜了，我想換一杯，可是那位姐姐她不肯，還把奶茶摔了！''說完偷偷沖那個(gè)女生得意地笑，小男孩的媽媽火氣一下子就上來了：''你這個(gè)人怎么這樣?。∥覂鹤映圆涣颂鸬慕心銚Q一杯怎么了？''女孩不服氣，''不是我，是您的寶貝兒子自己把奶茶摔在地上的！''''怎么可能是我兒子干的？我兒子那么乖，一定是你。小小年紀(jì)就這樣，長大還得了？叫你們店長出來，快！''男孩媽媽氣呼呼地說。女孩沒辦法只好把店主請出來，''不好意思，這位是上周剛剛招來的，不懂事，我待會(huì)會(huì)教訓(xùn)她的。''店長把女孩推開，''小朋友，阿姨再給你重新弄一杯好不好？''店長當(dāng)場開除了她。

她有些落寞，我猜她一定不明所以，只是一次勸阻，怎會(huì)落得被開除的下場？將一切盡收眼底的我，憤怒之余，有些迷茫。這個(gè)社會(huì)，應(yīng)該做好事嗎？做好事，如果沒有辯解，當(dāng)災(zāi)難的矛頭轉(zhuǎn)向自己時(shí)，我們又該如何應(yīng)對？是屈服還是奮不顧身地反抗？

社會(huì)是一個(gè)大染缸，深處其中，萬般皆浸。好壞是非，標(biāo)準(zhǔn)有無尺度？我憤怒于小男孩的所作所為，我為女生不滿，可我又能如何？沉思之余，我不禁發(fā)問：風(fēng)雨欲來，豈是憤怒能平？

這樣的生活作文

我們?yōu)槟Y選整理了一篇非常不錯(cuò)的“這樣的生活作文”文章，作文是提高文字表達(dá)能力的有效手段，寫作文可以培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)意能力。我們書寫作文，關(guān)鍵在于寫出文章的核心思想，寫好作文要先從什么地方著手呢？

這樣的生活作文 篇1

人們常說：“飛得更高，摔得更慘”。是的，人生就是這樣，當(dāng)你沉醉在美好的夢境里時(shí)，挫折總會(huì)一耳光接著一耳光的將你從夢中打醒。

上一學(xué)期，經(jīng)過一番努力，我取得了一個(gè)較為不錯(cuò)的成績。父母甚感欣慰，老師也對我特別好，總是鼓勵(lì)我再接再厲。而我早已沉浸在了自己已有的一點(diǎn)點(diǎn)成就中，開始變得驕傲自大，總是不按老師說的去做。我行我素，爸媽和老師的勸說都不放在心上。我已有一定的基礎(chǔ)，怎么會(huì)落后呢？結(jié)果厄運(yùn)女神的光環(huán)在始料未及的情況下降臨到了我的身上。

在期末的測試中，我的成績一落千丈。在老師宣布成績的一剎那，我驚呆了！我聽出了老師語氣中失望的味道。同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，頓時(shí)，我感到無地自容。恨不得像個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從此父母和老師都對我很失望，老師甚至給我調(diào)了座位。這截然相反的“待遇”給了我很大的打擊，讓我在以后的學(xué)習(xí)中總提不起精神，感到自己再怎么努力也趕不上別的同學(xué)了。曾經(jīng)在同學(xué)們面前自信滿滿的我，用感覺跟不上節(jié)拍，總感覺自己落后了一大截，我感覺我的天空都變得灰暗了。

有一天，我失落地走在歡樂的人群中，感到周圍的一切都和自己格格不入，世界如此大，我卻如此孤獨(dú)。這時(shí)，一首歌讓我找到了歸宿：“這迷一樣的生活鋒利如刀，一次次的將我重傷，我想要的那種幸福，就在那片更高的天空，我要飛得更高，飛得更高……”這首歌不正是我的經(jīng)歷嗎？汪峰高亢的歌聲激發(fā)了我的斗志，讓我瞬間醒悟。假如我想要獲得成功，就要有堅(jiān)定的信念，就要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，更要有堅(jiān)持不懈的努力。想想在這次落后前的種種行為，種種叛逆，是多么令人失望呀。于是，我加快了回家的步伐，回到家后我一改往常低落的情緒，積極主動(dòng)地全身心都投入了學(xué)習(xí)中。并努力地復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，在我改變的過程中，老師和同學(xué)們投來了驚奇的目光。結(jié)果在本次考試后我的成績得到了很大的提升，我對學(xué)習(xí)又有了信心。

現(xiàn)在我每每遇到困難與挫折就會(huì)想起這首歌，是它讓我明白了如果你想要獲得成功，就要下常人不下之功，吃常人不吃之苦，只要你努力了就會(huì)抵達(dá)你想要的那片藍(lán)天。生活就是這樣。

這樣的生活作文 篇2

生活就像巧克力，雖然顏色并不美麗，看上去樸實(shí)無華，但如果你放一塊在嘴里，讓它慢慢融化，你就會(huì)嘗到巧克力那獨(dú)特的味道，是那么的濃，那么的香醇，那么的甜蜜，那么的細(xì)膩，那么的溫馨……讓人回味無窮。生活不也是如此嗎？有濃濃的愛，有香醇的友誼，有甜蜜的祝福，有細(xì)膩的關(guān)心，有家庭的溫馨……

外面雖然寒風(fēng)凜冽，但我的心中卻裝著滿滿的快樂與溫馨，哪里還容得下寒冷？爸爸、媽媽和我在去特力屋的路上，為即將來臨的圣誕節(jié)做準(zhǔn)備。剛走進(jìn)特力屋，琳瑯滿目的圣誕節(jié)飾品就映入了我的眼簾?！斑@個(gè)真漂亮??！”我指著一個(gè)銀白色的樹頂星說?！扮?，你覺得好看就拿吧，我們今天要好好裝飾一下我們的家?！卑职终f道?！班牛　蔽液蛬寢尞惪谕暤卣f。就這樣，我們買了好多掛件、飾品。有彩色的小球，有金黃色的小禮盒，有迷你的圣誕老人，有可愛的小襪子，有各式各樣的雪花，有成對的裝飾鈴鐺，有小松果，有大大的松針圈，還有四條彩帶和一串彩燈。我們真是滿載而歸??！

到了家，爸爸、媽媽和我就迫不及待的把包裝袋一個(gè)個(gè)拆開，把裝飾品整整齊齊的放在地上，看著那么多的圣誕裝飾品，我們開心地笑了。我們先裝飾圣誕樹，爸爸、媽媽和我一件一件地把圣誕掛件都掛上了，最后，我把銀白色的樹頂星放到了圣誕樹頂，爸爸、媽媽把彩燈和彩帶一圈一圈地繞在圣誕樹上?！按蠊Ω娉?！”我開心極了！“別高興的太早。”爸爸開玩笑地說，“還有松針圈沒有掛到門上呢！”“我來掛！”“我來掛！”我和媽媽搶著要掛。最后還是我們?nèi)齻€(gè)一起掛起來的。

看著圣誕樹上的彩燈閃爍，我感到好幸福，好快樂，好溫馨啊！原來生活就是這么美好……

這樣的生活作文 篇3

生活是一縷清風(fēng)，穿過山林田野；生活是一束陽光，照進(jìn)丘陵平原。生活是多姿多彩的，在世界的每一個(gè)角落，都有著不同的生活。

遠(yuǎn)離城市的喧囂，迎著微風(fēng)在鄉(xiāng)間的小路上騎行。耳邊不時(shí)傳來鳥兒清脆的鳴叫，在藍(lán)天白云下飄蕩。松軟的泥土散發(fā)著芬芳，使人忘卻所有的煩惱。在天地間徜徉，伸展雙臂，擁抱大自然的清新，一直延伸到遠(yuǎn)方的小道，好似通往天邊，登臨仙境。停住自行車，在田壟上漫步，青而矮的小麥像孩子可愛的笑顏，大片大片的青綠色隨風(fēng)飄蕩。生活的美，就這樣簡單而樸素。

走在不甚寬的街道上，兩邊是各種風(fēng)格的店面。有家小店裝潢古樸，在二樓的鏤花窗旁，一名女子身著素雅的旗袍，低身撫琴。店中燃一爐香，香氣繚繞在各式銀器的周圍，隱約有“小錘敲過一千年”的意趣。有家鋪?zhàn)樱鍪鄹鞣N獨(dú)具匠心的手工藝品。一個(gè)印著飛天的抱枕，一款茶花狀的套碗，或是一枚雕花的銅質(zhì)書簽。走在這里，總能找到一些驚喜、一份欣然。生活的美，往往在不經(jīng)意間浮現(xiàn)出來。

夜晚被霓虹燈照亮，路上車輛擁擠，嘈雜不得安寧。坐在車?yán)镆贿叧灾Ｈ?，一邊跟父母說著學(xué)校的趣事。爸爸像往常一樣寡言少語，專心致志地開車，媽媽不時(shí)對我有所回應(yīng)。車輛緩慢地移動(dòng)著，我好像壓根就沒注意到，興高采烈地與媽媽交談，像是要把一周沒說的話全都說盡。驀然覺得溫暖，靠在媽媽的肩上，睡個(gè)好覺。在忙碌之外的閑暇生活，尤其美好。

放學(xué)稍微晚了些，剛出教室門就奔回了宿舍。宿舍黑漆漆的，沒有人。我打開燈，急匆匆地在抽屜里翻出明天的課本，裝進(jìn)書包。門“吱呀”一聲打開，懿楠大步流星地邁進(jìn)來，將手上提著的食物遞給我：“多買了一份，趕緊吃了?！蔽医舆^東西，十分詫異地說：“你怎么知道我沒吃飯？”婉鈺從后面冒出一個(gè)小腦袋，晃了晃說：“因?yàn)槟銈儼嘟裉焱咸昧??！蔽倚α诵?，開始吃東西。懿楠略帶傷感地對我說：“我今天語文聽寫考砸了，你呢？”我對她擺擺手：“我們明天才考呢?！贝颐κ帐皷|西的婉鈺叫道：“快收拾，都七點(diǎn)十五了?！比祟D時(shí)不說話了，抱著一堆書就往九樓的自習(xí)室跑去。皎潔的圓月已經(jīng)升起，就像生活一樣，盡管忙忙碌碌，但依然溫柔靜好。

生活有時(shí)單調(diào)無聊，有時(shí)忙碌嘈雜。但靜靜地想一想，生活原來如此美好。

這樣的生活作文 篇4

“兒童竹馬，陽春有腳，輕過百姓人家?！边@幾天散步經(jīng)過樓下的院子時(shí)，我總會(huì)想到這句詞，感覺渾身舒服，仿若沐浴在春風(fēng)中。

這個(gè)院子的主人是一位老伯伯。雖已年邁，臉上卻并無多少歲月的滄桑，反倒精神煥發(fā)，神采奕奕，每天臉上都掛著笑容。

老伯伯的院子里種滿了各種花花草草。

此時(shí)，正是新芳嬌嫩、花兒開放、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。伯伯說過，他能在春天看到一年中最美的顏色，能聽到一年時(shí)最好聽的鳥鳴聲。每天他都精心呵護(hù)著這些小生命，給花澆水，修剪野草，忙得不亦樂乎，也樂在其中。每天看到他笑瞇瞇地，自己也發(fā)自內(nèi)心地被他的快樂熱情所感染，為他高興。除了養(yǎng)花養(yǎng)草，他還會(huì)種種蔬菜。伯伯還時(shí)常會(huì)把剛摘下來的新鮮時(shí)蔬果子給鄰居們分享。

老伯伯雖然話不多，但卻特別熱心，默默的在背后幫助。只要小區(qū)有什么新通知，他都會(huì)悄無聲息地一家一戶地送到每戶人家。

在這段疫情的日子里，他收到了在日本的女兒給他寄來的口罩，在口罩緊張的時(shí)候，把口罩緊要的分給了其他老人。

說起他的女兒，他總是自豪滿足。他說當(dāng)初女兒去日本的時(shí)候，他百分百贊成，支持年輕人的夢想。他覺得人老不代表就得將就著活著，只要還在這個(gè)世上，就應(yīng)該活得很精彩。

說實(shí)話，我打心眼里羨慕這樣的老人。他們不會(huì)被整日圍繞著的生活瑣事所困擾，他們也不會(huì)被兒女們所“連累。他們將自己的晚年生活過得有滋有味，那么的恬淡自由……

這樣的生活作文 篇5

假日和朋友去體驗(yàn)館買生活用品。談笑間，她突然在林林總總的彩妝前駐足?？粗q疑的神色，我建議她嘗試一下。她一向宣揚(yáng)自然美、不屑粉黛，在營業(yè)員的盛情邀請下，半推半就地進(jìn)了店。

等我買選好日用品準(zhǔn)備付款時(shí)，她光芒萬丈地出現(xiàn)在我的面前。我驚呆了！淺淺淡淡的一抹粉紅在她的雙頰暈染開來，靈動(dòng)的眼睛滴溜溜，喜不自禁的眼神中閃爍著驚喜和雀躍。

從那以后，她開始學(xué)習(xí)化妝。每次出門前，一定會(huì)精心描摹勾畫，然后自信滿滿地出門。化妝這件小事兒，于她而言，是一個(gè)奇妙的新天地。她推開了一扇門，門里的世界是她從前不愿觸碰的，如今卻給予她肯定，賦予她喜悅。一向穿慣了寬松休閑的服飾，如今卻也能將精致得體的禮服和高跟鞋穿出驚艷眾人的效果。

化妝并不是臭美，而是一種態(tài)度，是一種稍微用心就會(huì)帶來滿足的儀式感。你發(fā)現(xiàn)，鏡子里的自己，絲毫不輸他人。你終于做了一直向往、想做，卻一直沒有做的事情，那是一種盛大的喜悅。

我一直覺得，在忙碌的日子里，停下快速前進(jìn)的腳步，在感知美好的心境中，描摹多姿多彩的生活，是無與倫比的美麗。

這樣的生活作文 篇6

回首，前塵猶如云影拂過，任憑再努力的追索，曾經(jīng)鮮艷過的畫面如今也變得極淺極淡。深刻的遺忘了，清晰的模糊了，有時(shí)甚至懷疑從前是否真的發(fā)生過。夢境與現(xiàn)實(shí)沒有了清晰地分界線，不清楚哪個(gè)是真實(shí)，哪個(gè)是虛幻。命運(yùn)插手的太急，時(shí)間依舊匆匆，可惜了曾經(jīng)的年華。

好久沒有抬頭望望天上月亮，已經(jīng)忘記了怎么向星星許愿。

對一切沒那么執(zhí)著了，學(xué)會(huì)了放手，學(xué)會(huì)了忍耐。是不是成熟的表現(xiàn)呢？可是沒有人告訴我成熟就意味著擺脫了天真，執(zhí)著和不顧一切的拼搏精神，變得世故，油滑，現(xiàn)實(shí)，而又功利。每天為了生計(jì)而疲于奔命，越成長越寂寞。

回不去了，人生本就是一次單程的旅行，選擇的路無論怎么樣都得堅(jiān)持走完。只是傷痛總是留下些甜蜜的線索，遺憾總是有些美好的回憶供我們緬懷。如果再來一次，誰知道我們會(huì)不會(huì)依舊做著同樣的選擇，依舊重復(fù)著這傷痛，這遺憾，只是再多一次的重復(fù)。

人生從來都不是在等我們準(zhǔn)備好了開始，做錯(cuò)了，改正一下；絕望了，無奈一下，繼續(xù)向前吧。

這樣的生活作文 篇7

我不知道是不是每個(gè)人都跟我一樣，小的時(shí)候總是很羨慕那些比我們大的哥哥姐姐，覺得長大了真好，等到了自己長大了，又很羨慕我們的弟弟妹妹，覺得小時(shí)候真好，無憂無慮每天都能笑嘻嘻的。

不知道從什么時(shí)候開始，你所吃到的食物變成了藥物，你所穿的衣服變成是害了一條生命，你所住的房子成了造成自然災(zāi)害的原因。也不知道從什么時(shí)候開始，你所生活的環(huán)境把你變得很可怕，讓你變得自私自利甚至讓你成為一個(gè)壞人。更不知道從什么時(shí)候開始，我們連彼此最親密的人都不能完全相信了。

這就是生活，生活就是這樣，殘忍、現(xiàn)實(shí)、無情。但是我們還是必須生活下去的。因?yàn)槲覀兓钤谶@個(gè)時(shí)代，所以我們得勇敢的去面對它，無論它再怎么殘忍，再怎么現(xiàn)實(shí)。我們不能對它太過于失望，我們還需要讓自己有一顆稍微有點(diǎn)熱情的心去面對它，去戰(zhàn)勝它，不讓它把我們打敗。

這樣的生活作文 篇8

1、苦難求學(xué)

一年365天，我?guī)缀跤?00天可以聽到母親和繼父爭吵的聲音。母親和繼父的爭吵，永無休止，他們在兒女的費(fèi)用開支上有著嚴(yán)重的意見分歧。

父親早逝，母親為了求生存不得不改嫁給性格殘暴的繼父。母親不能為繼父添一兒半女，更引發(fā)了母親和繼父的家庭戰(zhàn)爭。我們姐弟三人很快陸續(xù)入學(xué)，開銷日漸增長，繼父就隔三岔五地打罵我們，想迫使我們姐弟輟學(xué)。

小學(xué)時(shí)，每次開學(xué)的學(xué)費(fèi)要26元，可26元卻愁壞了母親。每臨近開學(xué)，母親都向繼父討要學(xué)費(fèi)。這時(shí)，繼父就會(huì)沖著我們姐弟大打出手，如果還不能解氣，就把拳頭對準(zhǔn)了母親。我們除了哭泣還是哭泣，別無辦法。

繼父自認(rèn)為，當(dāng)我們姐弟拿著驕傲的成績單的時(shí)候，那意味著我們姐弟個(gè)個(gè)都要飛出山窩窩，離開這個(gè)東拼西湊的家，連個(gè)給他養(yǎng)老送終的人都留不住。學(xué)費(fèi)用得越多，繼父臉色就越來越難看，打罵人的次數(shù)也越多。

我們姐弟還經(jīng)常挨餓。特別是青黃不接的季節(jié)，繼父常常找借口懲罰我們。當(dāng)然懲罰就是少吃一兩頓。正因?yàn)檫@樣，我和大哥學(xué)會(huì)了偷食供品和上山采摘野果。附近大大小小的土地廟和山頭，我和大哥幾乎都走遍了，什么節(jié)氣土地廟有吃的，哪座山頭有野果成熟，我和大哥都記得清清楚楚。

即便是這樣，繼父終究是不愿再拿錢供我們姐弟讀書。母親和我們姐弟只能尋找新的賺錢辦法。很大一部分學(xué)費(fèi)都是靠砍伐薪火賣來的錢。但我注意到，如果砍伐的薪火不夠多，母親就要變賣一些首飾或者銅錢，那是父親留給母親的遺物。母親其實(shí)是在暗示我，她已經(jīng)盡力了，希望我珍惜來之不易的讀書機(jī)會(huì)。

我一邊讀書一邊長大，雖然條件艱苦，但成績從未落下，年年第一。

直到我初二那年暑假，母親為我和大哥討得一份林場撫育的暑假工，那是成年人干的活。我沒有拒絕，也無法拒絕。我和大哥隨幾個(gè)大人來到荒無人煙的深山里，住著樹皮房子，用鐮刀和柴刀砍倒雜樹和叢生的野草。太陽很燙，工作很苦，最要命的是，山林里一不小心就會(huì)溜出一條蛇或者是飛出一大群馬峰。我還被馬峰叮咬過幾次，頭腫脹得連眼睛都睜不開，但我從未放棄。因?yàn)檗D(zhuǎn)眼就要開學(xué)了，我沒有理由放棄這樣的賺錢機(jī)會(huì)。

開學(xué)前一天，母親去林場結(jié)了工錢，一共212元。母親沒有說什么，但我們知道，學(xué)費(fèi)沒有湊夠，我們姐弟注定要有人輟學(xué)在家。最后是大哥做出了自己輟學(xué)的決定，因?yàn)樗J(rèn)為自己已經(jīng)長成了大人的模樣，干體力活更適合些。

母親后來常常為這事落淚。從母親的淚水里，我讀懂了苦難無情。我也知道了比我大一歲的大哥，在苦難的求學(xué)路上，充當(dāng)了父親的角色。

2、流浪45天

1998年，我中專畢業(yè)。那年，恰逢政府機(jī)構(gòu)改革，原本由學(xué)校安排好的`工作化為了泡影。

一切只能靠自己，我暗下決心。家里為供我讀中專已經(jīng)是債臺(tái)高筑了，母親的身體每況愈下，大姐高中未畢業(yè)，就輟學(xué)去了南方。

我向鄰居和朋友借來300多元，只身一人踏上了去深圳的火車。前途一片渺茫，但我必須尋找到光明。一下火車，我直奔職業(yè)介紹所。當(dāng)我拿出中專文憑的時(shí)候，負(fù)責(zé)招工的人都露出了一絲鄙夷，很不屑的樣子。在大學(xué)生成群的深圳，一個(gè)中專生又算得了什么呢？

為了在找到工作之前不至于餓死，我盡量走著去下一家職業(yè)介紹所，每餐用一兩個(gè)饅頭應(yīng)付一下。晚上則到12點(diǎn)以后再尋找可以住宿的路邊小店，因?yàn)檫@時(shí)候住宿費(fèi)便宜很多。

即便是那樣，一個(gè)星期后，我身上的錢也所剩無幾，我不得不改變了我尋找工作的方向。我走向郊區(qū)，主動(dòng)向工廠推銷我自己?？墒牵蟛糠值墓S需要熟人介紹才行，要不有深圳本地戶籍也行。可我在深圳舉目無親，又到哪尋找介紹人呢？

這些日子，我只能露宿在大橋底下或者是小公園，還不能給治安員發(fā)現(xiàn)，要不就會(huì)遭到打罵，甚至是送去勞教幾天。

就在我即將餓死在街頭的時(shí)候，龍崗區(qū)的一家小電子廠的看門老人收留了我，他介紹我做了一名普通的保安，月薪600元，從此我告別了忍饑挨餓的日子。

掐指一算，從我下火車到做保安剛好經(jīng)歷了45天。流浪的日子會(huì)是什么感覺？我知道，但我無怨無悔，畢竟流浪教會(huì)人懂得珍惜眼前，珍惜工作，更腳踏實(shí)地些。

3、打工生涯

2000年，我把自己所有的積蓄拿了出來，考了一個(gè)貨運(yùn)駕照，希望找到更好的工作。畢竟一份技術(shù)工作的工資要比普工高好幾倍，改善家庭生活也更容易一些。

最開始，我只是通過熟人介紹，到處做些零零散散的活。而那些進(jìn)入規(guī)模化的大運(yùn)輸公司的人，可以賺到更多的錢，工作也相對輕松很多。

那天，我駕駛著小貨車到一家工地轉(zhuǎn)運(yùn)沙子和垃圾。很明顯，這樣的工作大多人不愿意干。光是垃圾的怪味就讓人難受，何況還要自己裝車、卸車。當(dāng)我把所有的沙子和垃圾運(yùn)到指定地點(diǎn)時(shí)，我?guī)缀趵鄣靡⒓芰?。也就這時(shí)候，我遇到了楊經(jīng)理，他是一家火電廠運(yùn)輸部門的經(jīng)理，他被我認(rèn)真的工作態(tài)度感動(dòng)了。

那天以后，我順利地進(jìn)入了火電廠的運(yùn)輸部。工作輕松了很多，工資每月可以有三千元以上。在當(dāng)?shù)兀@樣的工作待遇是很難得的。

這次小小的成功，原因很簡單——我出生卑微，而且從小干的都是體力活，做事也從不打馬虎眼。我的目的是，可以盡快還清家里原先所有的債務(wù)，自己也可以安心度日，有一個(gè)屬于自己的小家。

這次工作的轉(zhuǎn)換，讓我接觸到全新的環(huán)境，也渴望得到更多。綠蔭下的恩恩愛愛，從高樓里跑出來的冷氣，忙碌穿梭的身影，狠狠地刺激了我。我看到了和童年完全不同的生活。我渴望這樣的生活，我不斷激勵(lì)自己奮進(jìn)。

4、選擇家庭

我知道，當(dāng)我說出選擇家庭的時(shí)候，所有人都會(huì)用異樣的目光看著我。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，誰不是把錢排在第一位？誰甘心過平庸的家庭生活？

因?yàn)?，在火電廠運(yùn)輸部工作五年后，我成家了，還在縣城購買了房子，而母親日見蒼老，繼父這時(shí)候也希望得到人照顧。種種跡象表明，我必須留在家人身邊，給他們溫暖，不再四處奔波，不再讓人為我擔(dān)心。

百般思量之后，我選擇了時(shí)下流行的公務(wù)員考試。可我只有中專文化，這成了考試資格的阻礙。功夫不負(fù)有心人，一次意想不到的機(jī)遇來了。那年，有縣里有兩個(gè)工作崗位只需要中專文憑就夠了。于是，我毫不猶豫報(bào)名參考了。

考試時(shí)，我和那些大學(xué)生、本科生坐在了一起。我有些興奮，也有些擔(dān)心，不過我的認(rèn)真、執(zhí)著、努力沒有白費(fèi)，我以筆試、面試都第一的成績征服了考官。特別是面試的時(shí)候，我的沉著冷靜和出色的回答得到了所有考官的一致認(rèn)同。當(dāng)我說了我的部分經(jīng)歷的時(shí)候，屋子里安靜極了，我知道，這樣的故事足以觸動(dòng)一個(gè)人的心靈。

家庭的幸福和金錢的多少無關(guān)，和地位的高低無關(guān)，這是我的真心話，也是每一個(gè)幸福家庭的真心話。

經(jīng)歷了這么多，我依然是一位卑微的人，是大海里的一滴水。但我可以驕傲地說，我創(chuàng)造了自己的生活，我讓這個(gè)家更完整。我無法表達(dá)我有多愛家人，但我的家每天充滿了歡聲笑語。

生活告訴我：不管你是乞丐還是富翁，是教師還是工人，不管你出生在哪里，身處何處，只有自己為自己點(diǎn)亮生命的時(shí)候，生命就真的亮堂堂，不再迷茫了。

這樣的生活作文 篇9

夜，多么迷人，又多么活力四射，看向窗外燈火通明的世界，我知道，我與它，有著一段距離，只是一堵薄薄的墻壁，卻連窗外?？康男▲B也無法接近，這一邊，是寂靜的黑，只剩下啪嗒啪嗒的鍵盤聲，疲倦的人和不知疲倦的冰冷機(jī)器。

“完工！”敲打玩最后一個(gè)數(shù)字，站起身，伸一個(gè)懶腰，“又只剩下我一個(gè)人”。今天是來到這個(gè)城市的1837天，邁步走向公司的大門，門口的鏡子已照不出我的模樣，我也并不想看見鏡像中的我，又能怎樣呢，我走在回家的路上。

車水馬龍，萬家燈火，兩旁的路燈還在笑著，是笑人的繁忙，還是自己的悲傷，但他依然職守著自己的工作，何為快樂？就是掩藏自己的悲傷，對每個(gè)人微笑。不過，走遠(yuǎn)了，笑容也消失了。走在堅(jiān)硬的水泥板上，身邊是日漸茂盛的高樓大廈，是什么在支撐著我走過這段路途？蕭瑟的風(fēng)拍打著我單薄的身軀，烏黑的眼圈、疲軟的身軀，無不訴說著我的生活……

“你好！”好友熟悉的臉映入眼中，餐桌上擺放著精美的蛋糕。

“你們怎么來了？”我有些不知所措。“今天可是你的生日，我們特意準(zhǔn)備了蛋糕和禮物，怎么來的，當(dāng)然是用備用鑰匙唄，生日快樂?！?/p>

瞬間，喜悅沖走了一身的疲憊，洗刷著我原本麻木的心，這一刻，有什么充盈著我，似乎，終于有了家的味道。這一刻，我要記錄下這一刻的快樂。

“啊，清晨的陽光下，我在臥室的床鋪上醒來，都是夢嗎，唉，我真的不屬于這里嗎？”

看著窗外的花鳥草木。推開了臥室緊閉的房門，桌上的垃圾還未收拾，沙發(fā)上的手機(jī)上還映照著我們燦爛的笑容，還有父母真摯的祝福。或許生活就是這樣，在平凡的生命里，夾雜著一絲意料之外的幸福?；秀遍g，我看到墻上懸掛的全家福，是那塵封已久的照片。

伴隨著感傷的音樂聲，我留在了這里，任由火車揚(yáng)長而去，再次來到這久違的土地，心中有難言的激動(dòng)，但在我眼中的，卻不是以前熟悉的家鄉(xiāng)，往來的車，全新搭建的樓房，筆直的馬路，都是不同的色彩，但沒有一種屬于我，我好像迷失在繁榮的街道上。

所幸，我的家沒有改變，依舊是陳舊的木門，寬闊的小院，但真的沒有改變嗎？我的心在顫抖，那是，人的改變，所有人都變了。

除夕的晚上，再次品嘗到那久違的味道，這是一個(gè)人的節(jié)日無法給予的，收到爸媽“遲到”的生日禮物，和依然未改的紅包雨。忽的便來了興致，我要定格住此刻的美好，這一天的幸福。生活就是這樣，每一天都有美好在等待，等待一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

翻看著相冊，兩張不同的照片，卻瞬間無縫連接在了一起，我站在家與家的美好里，在生活的確幸里，這就是我的家，這就是，我的生活……

我的自律是這樣養(yǎng)成的作文合集(7篇)

自律是什么？自律是自己能夠命令自己，以及可以控制自己。再堅(jiān)持一下，一切得美好正在慢慢奔向你。那么，自律的作文怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“我的自律是這樣養(yǎng)成的作文”但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

我的自律是這樣養(yǎng)成的作文 篇1

自律，也正是所謂的自主，自己管理自己。期末即將來臨，那么如何準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備好考試就得都靠這一位老朋友——自律。

若一人不會(huì)自律，其必會(huì)迷茫于世。若沒有自律，那么所有學(xué)生將會(huì)全部沒有了對夢想執(zhí)著追求的心態(tài)。若沒有自律，那么所有學(xué)生都會(huì)向“玩”進(jìn)發(fā)，并不是說“玩”不好，而是如果整天貪圖玩耍，就會(huì)影響到我們的成績，也會(huì)使我們作為學(xué)生最根本的目標(biāo)無法達(dá)成，“業(yè)精于勤荒于嬉”也就是這個(gè)道理。

自律，就是讓我們懂得并去實(shí)現(xiàn)“先苦后甜”，如果我們現(xiàn)在貪圖享樂，長大以后就會(huì)失去所擁有的一切。反之，如果我們現(xiàn)在主要在學(xué)習(xí)，在學(xué)有余力的時(shí)候玩一下，我們長大之后也不會(huì)變得一無所有，況且，我們還可能實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢想。

許多人都發(fā)誓過要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，但是真正做到的又有幾個(gè)人呢？而那些做到的人都比那些做不到的人多一個(gè)有點(diǎn)，那就是——自律。自律真的有這么重要嗎？那當(dāng)然，舉個(gè)例子吧！肯德基上校在當(dāng)時(shí)是一無所有，后來他被救濟(jì)了100美元，他拿到這筆錢之后，并沒有十分的沮喪，而是在想：社會(huì)救助了我，而我又應(yīng)該如何幫助社會(huì)呢？但他出了剛剛領(lǐng)到的救濟(jì)金以外手中就只有一個(gè)炸雞的配方了，于是他就到處去兜售他的配方。第一次，他被拒絕了。第二次，他又被拒絕了。第三次，他還是被拒絕了。有這樣，他一共被拒絕了1016次，在第1017次時(shí)，他終于成功了！

也許很多人都能撐到第10次，有少數(shù)人能撐到第100次，但是能撐到1000次的人寥寥無幾?？系禄闲?，他可能想過放棄，但是因?yàn)樗麜?huì)自律，而正是他的自律使他懂得了堅(jiān)持?！耙苍S堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但是不堅(jiān)持就肯定不會(huì)成功”我想，這也許就是他通過自律得到的結(jié)論吧！

自律，它是成功不可缺少的伙伴，一個(gè)人他可以不聰明，但是只要他懂得自律，就一定會(huì)成功！

我的自律是這樣養(yǎng)成的作文 篇2

自律如草原的草原，有了草原駿馬才得以放肆奔馳，自律如天空，有了天空雄鷹才得以展翅翱翔，自律如海洋，有了海洋蛟龍才得以遨游海底。有了自律，我才得以開啟正確的人生。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！背靥吝叺牧鴺渖?，知了在聲聲叫著夏天”一首《童年》譜寫著我們兒時(shí)無憂無慮的時(shí)光。那時(shí)自律，總是可望而不可及?？炜荚嚵?，周末拖著步子回到家中，心中燃燒著怒火，玩耍的時(shí)間就要被復(fù)習(xí)取代?！蹦阙s快復(fù)習(xí)，考出好成績。”說著媽媽走出了家門。我不情愿地坐在書桌前，心思卻飄到了九霄云外。

一個(gè)壞念頭一閃而過：媽媽不在家，她不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒有復(fù)習(xí)的！于是我偷偷的跑了出去，玩耍，任由時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝……那時(shí)幼小無知，天真懵懂。

步入初中學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重，各種學(xué)習(xí)班撲面而來，又到了考試的時(shí)候，想起兒時(shí)的做法仍意猶未盡，但這時(shí)卻不同那時(shí)，一種種質(zhì)疑想法在我心中蕩漾開來。學(xué)了那么長時(shí)間只差最后一步了，你真的要放棄嗎？報(bào)了那么多學(xué)習(xí)班，不要前功盡棄呀！

進(jìn)行了一系列思想斗爭，我終于決定要沉下心復(fù)習(xí)是的，我已經(jīng)長大了，要知道學(xué)習(xí)了，要為自己而學(xué)習(xí)了，我細(xì)心地做了一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，終于看出了好成績！原來，我也很自律！關(guān)鍵全在于自己的想法，正所謂”飽食終日，無所用心難矣哉。

”雖說達(dá)不到孔子的，”其為人也發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”的境界，也要懂得”知之者不如好之者好之者不如樂之者”。那這一切便從自律開始，相信自己。

我的自律是這樣養(yǎng)成的作文 篇3

自我需要與自身的懈怠，放任，頹喪進(jìn)行不懈抗?fàn)?，都說世上最頑固的敵人是“自己”，戰(zhàn)勝自我也許比戰(zhàn)勝外物需要花費(fèi)數(shù)倍的氣力?？鬃釉f：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣?！币馑际嵌嘧晕曳词?，自我約束，就不會(huì)違法紀(jì)律，觸犯別人，就不會(huì)遭受別人的埋怨。有思想家提出，適當(dāng)?shù)目酥?，不是束人手足的鎖鏈而是護(hù)身的鎧甲，是力量的體現(xiàn)，克制使得人類引以為榮，反觀我們同學(xué)的行為：校園內(nèi)隨處可見同學(xué)隨手丟棄的飲料瓶、食品包裝紙袋，盡管我們的物業(yè)員工在不停的清掃；寢室里、廁所內(nèi)或校園內(nèi)的一些死角處，時(shí)有發(fā)現(xiàn)同學(xué)在吞云吐霧，置三令五申與不顧，諸如男女同學(xué)交往問題，損壞公物、不按時(shí)就寢、上課講話或睡覺、晚自修吵鬧、玩手機(jī)等等。然而我們每位同學(xué)應(yīng)清醒的認(rèn)識到現(xiàn)階段的任務(wù)，要做到“有所為，有所不為”。

自律，顧名思義，就是要主動(dòng)控制情緒，約束自己。

林則徐是我國清代著名愛國政治家、思想家和詩人。他自律的事例讓人十分佩服。禁煙運(yùn)動(dòng)之初他到廣州時(shí)，官吏百般阻撓，使他情緒波動(dòng)很大，怒不可遏。但他知道，暴怒無濟(jì)于事，而且還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實(shí)。于是，他竭力控制自己的情緒，寫了“制怒”二字掛在墻上，作為警句告誡自己。每當(dāng)要發(fā)怒時(shí)，他就注視墻上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。

自強(qiáng)，就是要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的精神。

蘇聯(lián)著名作家 奧斯特洛夫斯基，在一次戰(zhàn)爭中不幸受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個(gè)信念，必須生活下去，而且要活的有意義。于是，他就開始寫小說，他躺在床上，先構(gòu)思全書輪廓，想好了每一章細(xì)節(jié)，接著口述讓人記錄。然后又自己抄；即使夜深了，他仍然在堅(jiān)持寫作……，他的妻子早上起床，看到寫好的稿紙散落的滿地都是，他的嘴唇上還有淡淡的血跡……，顯然，這嘴唇上淡淡的血跡是他為了抵御病痛，忍痛寫作咬成的。終于，在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的贊譽(yù)，他高喊：“頑強(qiáng)精神萬歲！”

在歷史的長河里，像這種例子不計(jì)其數(shù)；在我們的日常生活中，同樣也不乏這樣的事跡。而它們都反映了一個(gè)共同點(diǎn)，那就是：自律自強(qiáng)，是成功的必備前題。

我的自律是這樣養(yǎng)成的作文 篇4

從寒假結(jié)束，線上復(fù)課開始，便打響了我們與自覺和自律的戰(zhàn)爭。打贏了就是贏家，打輸了則會(huì)給以后要走的路添加幾分艱難和重負(fù)。

開學(xué)時(shí)間的延緩也許是放松的大好時(shí)機(jī)，也許是學(xué)習(xí)逆流而上的黃金時(shí)期。盡管塑造了兩批學(xué)習(xí)態(tài)度不同的人，但這是每個(gè)人自己的選擇，是公平的、公正的，時(shí)間老人的天平從不會(huì)為誰傾倒。

我就像是停留在兩條路的岔路口，迷茫著，糾結(jié)著對于走哪條路的選擇。理智告訴我：在這關(guān)鍵時(shí)期，我應(yīng)該更加努力。聽課也好，筆記也罷，都是為自己而做，自己是最終的受益人，不料昨天的信誓旦旦隨之便煙消云散，自覺終究是敗給了電子游戲。班級群里班主任發(fā)的一篇篇文章、表揚(yáng)的學(xué)習(xí)榜樣、作業(yè)模范都格外耀眼；懺悔和內(nèi)疚在心里久久揮之不去，而此時(shí)各科早讀表揚(yáng)名單上沒有我、成績前十沒有我、優(yōu)秀作業(yè)榜上沒有我我就像一個(gè)被拋棄的孩子，站在原地，無所適從。

父母不在家，老師沒監(jiān)督。也許可以放飛自我，但藏在內(nèi)心的責(zé)任感和不甘指引著我重回正道。某天，我下定決心對老師說出了真心話，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我要開始行動(dòng)，對癥下藥，把惡習(xí)和游戲大都戒了去。自己試圖規(guī)劃著作息表，將大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽課、做好筆記、少觸電子也許我已經(jīng)落后，但我相信路是分高低的。只有勤奮和自律才能逆流而上，無愧于自己。

一切都變得明朗了起來，有人說：比你優(yōu)秀的人比你更勤奮。也有人說：世上無難事，只要肯攀登。而我更相信：做好自己，是目前最明智的選擇。

學(xué)會(huì)了自律，便能贏得人生，向著這條路前行，總會(huì)再見光明。

我的自律是這樣養(yǎng)成的作文 篇5

自律，體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成了這個(gè)好的習(xí)慣，無論別人在與不在時(shí)，你都可以做到約束自己的行為。

意大利的但丁曾經(jīng)說過：一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。沒錯(cuò)，就算你的知識再豐富，你的人品很低，沒有人愿意與你交往。記得在小學(xué)的時(shí)候我學(xué)過一篇文章：小詹姆斯和他的爸爸出去釣魚，結(jié)果沒到釣鱸魚的時(shí)間，小詹姆斯就釣到了一條鱸魚，他看到四周沒有人，就想將鱸魚放到自己的筐里。但他的爸爸告訴小詹姆斯要將鱸魚放回湖中，并告訴他：別人在的時(shí)候，你能管好自己；別人不在時(shí)，也要遵守規(guī)則，這才是最棒的。我想，這句話也是說給我們聽的，我們也要像文中的父親一樣，做一個(gè)自律的人。

其實(shí)做到自律非常簡單，對于我們來說，就是在自習(xí)課是安靜地寫作業(yè)，不去大聲喧嘩，這樣我們的教室才會(huì)安靜，給大家創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。

我們要從現(xiàn)在開始，就去約束自己的行為，這樣，大家都會(huì)成為一個(gè)自律的人。

我的自律是這樣養(yǎng)成的作文 篇6

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！币馑际俏覀冏鋈魏问露家幸?guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。十一給我們營造了一個(gè)相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們可以使用手機(jī)查閱一些資料，也會(huì)有一些特色課程，所以作為十一學(xué)子，我們要知規(guī)矩，明方圓，自覺自律。

當(dāng)學(xué)校舉行一些活動(dòng)的時(shí)候，我們要自律。我們應(yīng)該去排隊(duì)，不要插隊(duì)，亂擠。良好的秩序會(huì)讓人心情愉悅，還會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。美國總統(tǒng)華盛頓每天都很忙。一次，他見自己頭發(fā)長了，便去理發(fā)店。理發(fā)店里全是人，而且很亂。華盛頓走到了最后，排起了隊(duì)。有人認(rèn)出他來，便讓他先理。他回絕了。他的行為觸動(dòng)了周圍的人，使他們和他一樣排起了隊(duì)。我們也要學(xué)習(xí)他，以身作則，我們的自律是可以改變周圍的人的。

學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們更應(yīng)該自律。東漢末年，管寧和他的好友華歆同席共讀。華歆干什么都容易被分心。一次，他們正在讀書一輛馬車經(jīng)過，華歆立刻伸著脖子看，管寧不為所動(dòng)，他用劍把兩人的席子分開，與他絕交。長大后，管寧事業(yè)有成。這個(gè)故事告誡我們一定要自己約束自己，不要被小事小利益所分心誘惑。身為十一學(xué)子我們更要做到這一點(diǎn)，長大后才能有所作為。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造群眾的美?！痹谑晃覀兠總€(gè)人都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，可總會(huì)有人不去遵守，故意為之。舉個(gè)例子，校園內(nèi)，我們可以在自習(xí)課上、中午、下午使用手機(jī)來查閱一些學(xué)習(xí)資料，也會(huì)有老師定期來巡查。但是總會(huì)有一小部分人拿著手機(jī)在老師看不到的地方玩游戲，或是在自習(xí)課上，趁老師不注意偷偷玩手機(jī)。他們的心里沒有規(guī)矩，沒有養(yǎng)成自律。這種違規(guī)亂紀(jì)的現(xiàn)象，輕則會(huì)使他們成績下降，時(shí)間一長重則會(huì)構(gòu)成自由散漫的壞習(xí)慣。自我肩負(fù)的責(zé)任感會(huì)逐漸下降。

規(guī)矩拆開來說就是校正圓形和矩形的工具，有規(guī)有矩才能畫圓畫方，就像十一的標(biāo)志方圓一樣。思方行圓告誡我們一定要學(xué)會(huì)自律，只有自律才能成就人生。

我的自律是這樣養(yǎng)成的作文 篇7

子曰：＂吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友教而不信乎，傳不習(xí)乎？＂從一定意義上講，這就是自律，即自我約束，自我管理和自我反省，有些人天資聰明，卻不懂得自律，本可以高高在上，卻跌入云端，相反，有些人天生愚鈍，卻靠后天自律，一步登天。

我本不是一個(gè)自律的人，可作為初三學(xué)子中的一員，面對將要到來的中考，也不得不自律，經(jīng)過一段時(shí)間的自我管理之后，我發(fā)現(xiàn)，我比以前更加優(yōu)秀了。

人應(yīng)該自律，也必須自律，人生如戲，潮起潮落才壯觀，而經(jīng)歷過潮起的人，多半是因?yàn)樽月桑岸螘r(shí)間，清華大學(xué)的作息時(shí)間表火了，一張白紙被規(guī)劃的密密麻麻，早上五點(diǎn)起床，晚上凌晨一點(diǎn)入睡，一天只睡四小時(shí)，這是多么自律的人才可以做到的，可能就是因?yàn)樗淖月?，才?huì)讓他擁有清華學(xué)子的身份吧。

是范仲淹面對貶謫，仍不忘百姓疾苦，是文天祥面對敵軍誘惑，仍然堅(jiān)持愛國，報(bào)效于朝廷，是唐玄宗的虛心納諫，不愿浪費(fèi)一條好的建議。他們都是懂得自律的典范啊。

人靠什么自律，這不是隨口而說的，是應(yīng)該用實(shí)際做出來的。自律，是嚴(yán)于律己，靠的是堅(jiān)持和毅力，越是危難緊急的關(guān)頭，越需要自律。只有懂得自律，實(shí)踐自律，才會(huì)到達(dá)理想中的那個(gè)彼岸。

在做官時(shí)，兩袖清風(fēng)的，為數(shù)不多，他們懂得自律。而那些濫用職權(quán)，失去本心的，是不懂自律的。他們的過失，終會(huì)被法制給識破。

一個(gè)人喝了酒，他不開車，去叫代駕，是自律。不叫代駕，自己開車回家，是不自律。違反了道德，也違反了法律，生活中任何一件事都需要自律，也都可以自律。

自律會(huì)使一個(gè)人飛入云端，但不自律，會(huì)使你從云端滑向泥潭，寧自律，不忘本心。