雪高三寫景作文

雪高三寫景作文十九篇。

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雪高三寫景作文 篇1

六年級(jí)狀物作文題目：初秋的樹葉。初秋的氣溫不熱也不冷還是收獲的季節(jié)。這篇六年級(jí)狀物作文600字的初秋的樹葉的狀物小練筆寫出了初秋的樹葉的美麗。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，我的作文算得上是全班較差的了，每次遇到寫日記，總是頭痛得快要爆炸似的。有一次，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)布置的作業(yè)都很多，而且還要寫個(gè)日記，我回家趕緊把作業(yè)做完，日記準(zhǔn)備最后寫?？斓狡唿c(diǎn)多鐘的時(shí)候，除了日記，我其它作業(yè)全部做完了。做完后，我滿腦子想的都是日記的內(nèi)容，可是怎么都想不出來(lái)，眼看就要到八點(diǎn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽看見我這樣，走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭說(shuō)：女兒女兒，快過(guò)來(lái)吃飯，也許是你的肚子太餓了吧，才寫不出來(lái)的。等一下吃完飯收拾好了，我和你一起想。媽媽安慰我道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻想大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己一點(diǎn)就沒有用。我邊吃邊想：假如我今天日記寫不完，明天會(huì)不會(huì)被挨批評(píng)，如果我今天日記寫完了，明天會(huì)不會(huì)受到楊老師的表?yè)P(yáng)呢？這兩種想法一直交織在我的腦海里，使我無(wú)法進(jìn)食，只是潦潦草草的把飯吃完。媽媽吃完飯后，我還是堅(jiān)持洗碗，不一會(huì)兒，廚房清理完了，我和媽媽開始了思想大戰(zhàn)。我想了好幾個(gè)題目，如：我是一名科學(xué)家，我的媽媽，我的文具盒，假如我要買娃娃最終經(jīng)過(guò)我和媽媽的深思熟慮，決定題目選為我的媽媽。之后，我就對(duì)媽媽說(shuō)我準(zhǔn)備怎么寫，打一個(gè)口頭草稿，然后就在本子上寫，到了九點(diǎn)多鐘時(shí)，我終于寫完了。疲憊的我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)望了望媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)熟睡了。她額上的皺紋顯得格外蒼老，我第一次認(rèn)為媽媽原來(lái)是那么的瘦小。那時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚只在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

雪高三寫景作文 篇2

我是一條小溪，來(lái)自山間，來(lái)自石縫間，來(lái)自絲絲雨露，來(lái)自滴滴露珠。我自由自在地流淌著，與花兒為伴，和魚兒作友，快樂地流淌，幸福地生長(zhǎng)。

一天又一天，我感覺自己在逐漸變大變強(qiáng)變壯，從前的涓涓細(xì)流已經(jīng)匯成了一條奔騰的小溪。

生于山間，長(zhǎng)于山間，我從沒離開過(guò)山間。只是偶爾聽云伯伯說(shuō)起關(guān)于大海的故事，關(guān)于那個(gè)遙遠(yuǎn)的藍(lán)色的夢(mèng)。每每這時(shí)，我就心潮澎湃，心中蕩起無(wú)盡的漣漪。我向往那個(gè)被叫作大海的地方，向往它的偉大，向往它的無(wú)垠，向往它的浩瀚。

這個(gè)小小的心愿深深地埋在我的心湖，隨著年齡的增長(zhǎng)，它竟發(fā)了芽，開了花。

在一個(gè)涼爽的早晨，我踏上了歸海的路。那天我起得很早，花兒都還在熟睡，蟲兒們都還沒有起床，我默默地向它們道別，然后頭也不回地流走。

我沒有帶任何東西，我也不敢?guī)鄸|西。我只把勇氣與毅力悄悄收藏，埋在我的心底。我沒去過(guò)大海，只知道一直往東流，便一定能到達(dá)那藍(lán)色的仙境。于是我一路向東。

外面的世界確實(shí)很精彩，但更多的卻是艱辛與風(fēng)雨載途。一路上，我不知翻過(guò)了多少高山，越過(guò)了多少平原，走過(guò)了多少?gòu)臎]人走過(guò)的路，流過(guò)了多少?gòu)臎]有河流過(guò)的地方。我感覺自己在一天天變小，干涸的土地拉著我，不讓我離開，高大的巨石擋著我，不讓我通過(guò)。但這些又有什么，為了心中的夢(mèng)想，我一刻不停地流著，流者。

一路上，多少寂寞，多少辛酸，其間又有誰(shuí)知，更向何人說(shuō)。沒有了鳥兒在身邊為我唱歌，沒有了花兒的陪伴，沒有了蝶兒的翩翩起舞，沒有了魚兒的撒嬌。多少個(gè)夜，我在荒無(wú)人煙的地方度過(guò)寒夜，多少個(gè)日，我在烈日當(dāng)空下舉步維艱。我已感到心力交瘁了。

我就這樣流啊流，不知怎的，竟流到了一片沙漠之中。我是不能往回流的。我只有一點(diǎn)一點(diǎn)漫漫流著。太陽(yáng)在頭頂使出渾身解數(shù)，熾熱的沙地灼燒了我的皮膚，我感覺自己在慢慢變小，在慢慢變得虛弱，我已只有吐的氣，沒有吸的氣了。我感到自己氣息越來(lái)越微弱。我就要命喪于此了。但我到現(xiàn)在也毫不后悔，因?yàn)槲以鵀閴?mèng)想不懈追求過(guò)，我死而無(wú)撼。

一陣錐心的痛，我昏了過(guò)去┈┈

等我醒來(lái)，我突然感到自己輕飄飄的，像在空中。我慢慢睜開眼，發(fā)現(xiàn)云伯伯就在我的身邊。噢，我變成小水滴了。風(fēng)姑娘帶著我，輕盈地飛翔著。

近了，近了，我聞到大海的氣息了。到了，到了，我看到了那片純凈的藍(lán)。我迫不及待，一個(gè)猛子沖下去，擁入了大海的懷抱┈┈

雪高三寫景作文 篇3

曾幾何時(shí)，我踏在那幽幽的平江小路上。

這里的每座橋，每條巷都透著淺淺的古韻。小巷深深，綿長(zhǎng)起伏，或悠揚(yáng)或婉轉(zhuǎn)的小販吆喝聲不覺縈耳。從容的茶客搖著蒲扇、叼著茶壺嘴兒便進(jìn)了書場(chǎng)、茶館，一切都是淳樸的，如同碧瀛茶水，清香甘甜，回味無(wú)窮。

母校筑于平江路旁，后門就開在平江路上，一出門就遇見那靜默著的水，便自以為很了解她：那碎石小路，那粉墻黛瓦……

曾幾何時(shí)，我隨著母校師生重又尋訪平江路，方才知道平江的人文歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我的意料。

那天，并不是想象中的云淡風(fēng)輕，正是細(xì)雨打瓦時(shí)，漫步巷內(nèi)，小橋悠悠，流水漣漪，雨絲為一切的石路、石橋、石欄、青瓦刷上了清漆，泛出點(diǎn)點(diǎn)光澤，又不失凹凸本色，共同形成了富有節(jié)奏的、韻律多變的視覺空間，踏著先人的足跡，仿佛時(shí)光已經(jīng)倒流，一股凝重的歷史感油然而生。

輕風(fēng)細(xì)雨中飄拂著如綿長(zhǎng)發(fā)的垂柳，伴隨著黃昏，彌漫了每一條曲折的小巷?！鞍⑵牛@座小橋?yàn)槭裁唇醒└鈽蜓?？”我不禁?wèn)起在家門口觀望的白發(fā)老人，老人帶著特有的蘇州的吳儂軟語(yǔ)道起了這樣一個(gè)傳說(shuō)：

據(jù)說(shuō)肖家巷里住著一個(gè)做小本經(jīng)營(yíng)的人，是個(gè)聞名于城東北的孝子。他有個(gè)高堂，已是古稀之人，孝子每天做好生意，總要觀前街黃天源買兩塊松糕給娘吃。

誰(shuí)知一年臘月，天不作美，連續(xù)下了數(shù)十天的雪，大雪封路。小生意做不得了，雖然孝子有點(diǎn)積蓄，然而只能糊口。幾天來(lái)，老娘身子不好，一直牽記著嘟囔著要吃雪糕，但大雪封堵住了門，只走了幾步就倒在雪地里。想不去買糕吧，老娘一聲聲“糕、糕”的喊聲回蕩在身邊，去買吧，邁不開步。正在左右為難之時(shí)，眼前一亮，看到前面石板橋欄上積滿積雪，好像一板松糕。于是孝子花足力氣，爬到橋邊，抓住一塊雪塊，用嘴嘗了嘗，雖說(shuō)冰涼透心，卻嘴里有絲絲甜味，孝子馬上用雙手抓住兩把雪，用力摔打結(jié)實(shí)，捧了這兩塊雪糕，一腳深一腳淺地回家。孝子雙手把雪糕捧到老娘嘴邊，老娘吃在口里，涼在心頭，連連說(shuō)“好糕、好糕！”說(shuō)也奇怪，有病的老娘吃了這雪糕病竟好了，精神也好了。

這件事一傳十，十傳百，給當(dāng)?shù)氐牡乇Ｖ懒耍嬖V了元和縣縣太爺，縣太爺一張布告貼在平江路上，命名此橋?yàn)檠└鈽?，以此表彰這位孝子。

“哦，原來(lái)如此！”我一聲感嘆。不知平江路上有多少個(gè)橋名，又有多少個(gè)感人的傳說(shuō)?。?/p>

不過(guò)，最令我驚愕的莫過(guò)于那口井了！井內(nèi)壁上足足有二十道繩痕，每道繩痕足足有三、四厘米深。我無(wú)法相信這個(gè)事實(shí)！它是世世代代平江人生息繁衍，飲水思源的最好見證！那本應(yīng)粗糙的井壁卻光滑锃亮，油光閃爍，這難道不是歷史么？這難道不是文化么？

老屋墻下綠，幽夢(mèng)水中生。這不正是那古老而崇文的蘇州么！

蘇州，她以自加壓力、爭(zhēng)創(chuàng)一流的發(fā)展精神，尚文崇教、和諧致遠(yuǎn)，描繪著炫目的發(fā)慌圖卷，向著明天，向著未來(lái)！

枕河人家，在水一方。作為一個(gè)蘇州人，我將與蘇州一起，發(fā)揮“崇文、融合、創(chuàng)新、致遠(yuǎn)”的精神！

雪高三寫景作文 篇4

聽說(shuō)貴州銅仁的梵凈山很漂亮，所以今年暑假我們?nèi)姨匾獾借髢羯接瓮妗?/p>

坐了一天的車，我們趕到了銅仁市，準(zhǔn)備先住一晚第二天再出發(fā)。第二天我早早的就起來(lái)了，催促著爸爸要他早點(diǎn)出發(fā)。從這里到梵凈山大概需要兩個(gè)多小時(shí)的路程。一路上我們欣賞著沿途的美景，心里別提有多愜意了！快到景區(qū)的時(shí)候山勢(shì)有些起伏，我們坐著車隨著山勢(shì)的起伏時(shí)高時(shí)低的向前開著，小溪在我們身邊流淌，時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。我正納悶，這小溪的水從哪里流下來(lái)的，到了景區(qū)里面才知道，哦！原來(lái)是從梵凈山頂流下來(lái)的。

聽導(dǎo)游說(shuō)：梵凈山是武陵山脈的主峰，海拔有2494米，這里完全找不著人工景色的痕跡，主峰的“蘑菇石”更是一道神奇的景觀。進(jìn)入景區(qū)我們坐了20分鐘的觀光車才到達(dá)坐纜車的地方，如果走路上山的話需要5個(gè)小時(shí)呢！隨著纜車慢慢的駛出，我興奮極了，纜車由一根繩索慢慢的向上拉著，漸漸地山離我們?cè)絹?lái)越近，地離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去群山環(huán)繞，在云霧中忽隱忽現(xiàn)，快到山頂?shù)臅r(shí)候我們已看不見山在哪，只有一層白霧籠罩著我們。出了纜車，我們步行登山，山頂早已雨霧彌漫，有人說(shuō)：這里經(jīng)常下雨，讓人感覺像霧像雨又像風(fēng)。山頂?shù)淖钌戏接袎K大石頭，這就是最富盛名的“紅云金頂”了，又叫“蘑菇石”。這石頭好像從天而降，鑲嵌在另一塊大石頭上。石頭很陡，我們只能順著石頭攀著鐵鏈一步一步向上爬，我們每個(gè)人都緊緊地抓著鐵鏈不敢松手，也不敢往下看，好像往下看就會(huì)掉下去一樣。好不容易爬到了金頂，我的腿都發(fā)顫了。站在金頂上極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)一片云海，頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，剛才的滿頭大汗早已被陣陣涼風(fēng)吹走了，真不愧是避暑勝地呀！金頂上有兩座廟，一座供奉釋迦摩尼、一座供奉彌勒菩薩；我們分別都去叩拜了一下后，趁著還沒下大雨，踏著陡峭的樓梯下山了。

下到半山腰，居然還發(fā)現(xiàn)兩座神奇的山。一座叫“萬(wàn)卷書”，一座叫“一線天”；這里的山都是一片片很薄的山片堆積而成，層層疊疊，傳說(shuō)是玉皇大帝看過(guò)的書，被留在了這里。這真是大自然的鬼斧神工呀！

雪高三寫景作文 篇5

林間溫柔的黎明是世界上最美麗的風(fēng)景。

清晨，走進(jìn)林間，樹林是靜謐異常的。只聽到走在落葉上的腳步聲，太陽(yáng)還未升起來(lái)，空氣涼絲絲的浸透你的整個(gè)身體，讓你覺得整個(gè)人都清澈起來(lái)。草葉上滿是晶瑩剔透的露珠。折射著天光。亮晶晶的，踏上一腳，露珠便四處彈開，像一個(gè)個(gè)小精靈，消失在草叢間。

天上，殘?jiān)氯玢^，林間。曉風(fēng)拂而。東方天際己經(jīng)變亮了。瞬間，太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向了大地。樹木承受了它的恩澤，被染得紅彤彤的?！叭f(wàn)山紅遍，層林盡染，”陽(yáng)光把整個(gè)樹林打點(diǎn)得金碧輝煌。讓人不覺隨著這明快的色彩而歡欣鼓舞起來(lái)。

太陽(yáng)漸漸升高，樹木的影子在林間慢慢移動(dòng)。陽(yáng)光透過(guò)樹木的縫陳射進(jìn)來(lái)，形成一道道金色的光柱，明暗交錯(cuò)穿著。穿過(guò)-道適的光柱，眼前一會(huì)兒明亮，一會(huì)兒暗淡，仿佛身處奇妙的異度空間，充滿神秘氣息，光柱盡頭是否會(huì)有秘密?

無(wú)暇去探尋光柱盡頭的秘密，太陽(yáng)己經(jīng)升起老高了，林間奇妙的光柱漸漸地消失了。

太陽(yáng)漸漸升到天頂了，陽(yáng)光透過(guò)樹葉射到了地上。此時(shí)，天地間已經(jīng)很明亮了。地上鋪了滿地的碎金，微風(fēng)拂過(guò)，碎金也跟著搖搖晃晃，看起來(lái)影影綽綽的。正當(dāng)秋天，蟬鳴己經(jīng)很少聽到了，鳥鳴聽起來(lái)分外婉轉(zhuǎn)。秋日的中午依然有些溫暖的氣息。暖風(fēng)挾著草香，聞起來(lái)格外舒服。不時(shí)有一片片的落葉靜靜地落下來(lái)，落在你的身上、你周圍，靜靜地不帶一點(diǎn)聲音。無(wú)聲無(wú)息地生，無(wú)聲無(wú)息地死，落葉的偉大也就在此吧。秋高云淡，陽(yáng)光將葉子照得亮晶晶的，透過(guò)樹葉，可以望見藍(lán)天白云。雖無(wú)“晴空一鶴排云上”的詩(shī)情畫憊，但藍(lán)色的晴空還是極惹人喜愛的。

到了黃昏，樹林中最溫柔的時(shí)刻也到了。陽(yáng)光灑滿了整個(gè)樹林，是一種很柔和的黃色。整個(gè)樹林一片安詳。此時(shí)，最好的事情就是拿一本書，倚著樹，一邊讀書一邊讀自然，仿佛能感受到時(shí)光漫步在翻動(dòng)的書頁(yè)間。

太陽(yáng)要落山了，夜很快就要來(lái)了。不過(guò)夜也是很有期待的。如果是殘?jiān)拢瑒t有“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄美，如果是滿月，則有“月照花林皆似霰”的燦爛，一樣的美。

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雪高三寫景作文 篇6

班級(jí)里作文寫的好的也不少，但我先自封一下，大家別介意。班級(jí)里男生作文寫得好的真是屈指可數(shù)，其中出類拔萃的還是包人和。我們兩個(gè)總喜歡看對(duì)方的作文，相互借鑒，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為欣賞作文是一件很風(fēng)雅的事。我總是喜歡和他比成績(jī)，而他無(wú)所謂。因?yàn)樗魑膶懙暮塥?dú)特，所以我立志作文成績(jī)一定要超過(guò)他。

邢臺(tái)名家宋英民、胡子宏第一時(shí)間寫出高考作文的同題文，希望對(duì)議論文功底稍差的學(xué)生起到一定的示范作用。

在炎炎暑假里，如果可以去海邊痛玩水，那是多么好的事啊！清涼的海水打在身上，光是想著都能感到一股清涼。還有那海邊的景色。若是在作文中寫上一千個(gè)字，也表達(dá)不出海邊的美放假后我與媽媽分享了這個(gè)愿望去海邊。媽媽說(shuō)：正想這個(gè)暑假帶你去看看外面的世界呢！不如去旅游勝地海南三亞吧。同意！

雪高三寫景作文 篇7

盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋姑娘的腳步近了。

清晨，一切都像走進(jìn)了霧海里，灰蒙蒙的樣子。慢慢的，菊花欣欣然張開了笑臉，樹葉變黃了，田里的稻子熟了，園子里的果也熟了，沉甸甸的。

“霜葉紅于二月花”。楓葉悄悄地?fù)Q上了秋穿，亮晶晶的，紅通通的。楓林里，滿眼望去，層層疊疊的楓樹葉兒起伏著，飄動(dòng)著，宛如傍晚時(shí)分天邊的朵朵紅云。大膽地爬上樹，摘下幾片楓葉，大聲呤誦一首山行，再跳下來(lái)抱住那粗壯的樹干，大聲喊幾聲：“秋天，我愛你，楓林，我愛你!”風(fēng)兒涼絲絲的，楓樹葉兒紅艷艷的。

橘子樹、蘋果樹、柿子樹，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果子趕趟兒。紅的像火，白的像雪，黃的像金。果里帶著香甜味，閉了眼，那紅紅的蘋果，紫紫的葡萄，香香的橘子，甜甜的柿子……還有核桃、栗子、紅棗等許多水果和干果成熟了，果香撲鼻，稻子黃，棉花白，玉米綠，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去?；啥嗔耍河忻值?，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。但也有的花凋零了。不過(guò)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！闭绲厣系穆淙~織成的地毯，它很美，它又華而有實(shí)。時(shí)間的使者把它們慢慢地埋葬至地底下，用自己滋潤(rùn)萬(wàn)物……

“秋風(fēng)揚(yáng)明暉，冬嶺秀孤松?！辈诲e(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些泥土的氣息，混著水果干果味兒，還有各種花的香，都在冰涼涼的、濕漉漉的空氣里醞釀。蕭瑟的秋風(fēng)，沒有春風(fēng)的溫暖，沒有夏風(fēng)的悶熱，更沒有冬風(fēng)的凜冽，時(shí)而，輕拂我的臉頰，時(shí)而猛撲過(guò)來(lái)。聽，秋風(fēng)瀟瀟;看，排成了“人”字，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀!呀!”地叫著，好像在說(shuō)：“朋友們，再見了，祝你們平安過(guò)冬!”

雨是最不平凡的，一下就只一天，可別惱。看，遠(yuǎn)處，近處，漸漸地給我的眼睛蒙上了一層紗——那是一片“霧”，一片濃濃的“霧”。過(guò)了好大一會(huì)兒，雨淅淅瀝瀝地下起，飄灑著細(xì)柔柔的秋雨?？?它像什么?像牛毛、像繡花針、像細(xì)絲密密地從天空中飛落下來(lái)，落在地上，不斷發(fā)出唰唰聲音。這時(shí)，秋雨像小曲，像落葉，水打在葉子，雨落在地上，雨打在雨傘上的聲音，都紛紛響起來(lái)了;樹葉與樹葉之間的摩擦，則成了最好的伴唱，小草、小花也翩翩起舞了。雨越下越大，又從大雨漸漸地變成窸窸窣窣的小雨，連綿起伏，詩(shī)意綿綿，讓每個(gè)人的心里都感到無(wú)比的順暢。萬(wàn)物也沉睡在這個(gè)秋雨的世界里。公路被洗刷過(guò)了，都可以照出人影來(lái)。透過(guò)雨幕，又隱隱約約可以看到——人們?cè)诼飞洗蛑鴤悖暌隆９愤叺姆课?，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

校園里穿長(zhǎng)袖衫的同學(xué)漸漸多了，操場(chǎng)上貪玩的小孩卻少了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。跑跑步，跳跳繩，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的事去?！扒锾焓秦S收的季節(jié)”，“一分耕耘，一分收獲”，“秋天是豐收的季節(jié)”，剛起頭來(lái)，有的是工夫，有的是希望。

秋天像健壯的青年，充滿著活力，領(lǐng)著蓬勃向上。

秋天像美麗的圖畫，畫上各種風(fēng)景亮麗迷人。

秋天像未來(lái)的希望，金色的豐收將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)!前進(jìn)!

雪高三寫景作文 篇8

三月的清晨還略微有些冷，周末的校園尚無(wú)多少人。

暫忘掉桌上堆積的作業(yè)，避開晦澀紛繁的試卷。沿著細(xì)密的石磚路，一個(gè)人悠游前行。

清風(fēng)縷縷掠過(guò)，化去心中郁積的焦慮，絲絲情意分不清是微寒或者稍暖。三月的櫻花開得正明媚，蔥翠的草地也剛探出頭。正是一幅“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的醉人景色。

柔嫩的草芽熟睡似的蜷縮著。陽(yáng)光下，露珠綻出星星點(diǎn)點(diǎn)的光華。春的生機(jī)在這綠色的精靈身上體現(xiàn)得淋漓盡致。我放慢了腳步，唯恐驚醒這些沉睡的仙子。

沐浴在自然的氣息中，人便會(huì)生出一種莫名的敬畏。一個(gè)人在這仙境里漫步，近似一場(chǎng)虔誠(chéng)的朝圣，身與心都被撲來(lái)的風(fēng)洗得剔透起來(lái)。

突然，我頓住了——眼前出現(xiàn)一條路。像一柄利斧劈在樹干上，一條荒徑殘忍地將草坪分開。裸露的濁黃，是大地的傷痕；盎然的綠色，更襯出路的悲傷。我不知道這條路何時(shí)開始存在，但我相信它也曾孕育過(guò)一片綠茵，也曾在春的陽(yáng)光下暢快地舒展腰肢，與周圍并無(wú)不同。

是什么使它失去了光澤，趴伏著發(fā)出垂死的喘息？

是踐踏。

一個(gè)又一個(gè)人的踐踏，才踏出了這本不該存在的荒徑?？墒牵徊炔萜翰皇且粭l連小學(xué)生都知道的文明規(guī)則嗎？這種現(xiàn)象為何又會(huì)出現(xiàn)在一所聞名遐邇的高中里呢？

心頭漸沉，恍惚間竟覺得風(fēng)也凝滯起來(lái)。

是無(wú)奈的嘆息，還是痛苦的呻吟？耳邊的風(fēng)聲已分不太清，也許是帶著啜泣的低訴……

從前的某一天，一個(gè)人來(lái)到草地前，也許是急著趕時(shí)間，他想穿過(guò)去。可望著生機(jī)勃勃、綠意盎然的景象，他猶豫了。他想，我只踩一次，不會(huì)造成多大的傷害，也不會(huì)有人看見。默念了一聲對(duì)不起，他踏出了第一步。他不知道這一步不僅僅踏在青草上，更將文明與禮儀踏在了腳底。他一步快過(guò)一步，帶著愧疚迅速穿過(guò)了草坪。一回頭，草坪并沒有受什么傷害，于是僅有的一點(diǎn)兒愧疚也消散了。

可是有第一次便會(huì)有第二次，后來(lái)者總會(huì)跟著先行者，越來(lái)越多的人從這里走過(guò)?！笆郎媳緵]有路，走的人多了，也便成了路。”魯迅先生的話用在這里出奇地合適。當(dāng)草地被踏成了路，便再?zèng)]有什么好顧忌的了。既然都已經(jīng)成了路了，哪還有什么好猶豫的呢？路不就是讓人走的么？于是，連那聲不知是對(duì)草地還是對(duì)自己說(shuō)的“對(duì)不起”也沒有了。人們心安理得地踩著腳下的黃土路，為省下的幾步路程而沾沾自喜，再不會(huì)想起腳下土地的曾經(jīng)。

我的心沉寂下來(lái)，再望過(guò)去，只感覺櫻花樹在顫抖，小草瑟縮在一起，一閃一閃的露珠只是噩夢(mèng)中流下驚惶的淚。

“不踩草地”，一個(gè)小小的禮節(jié)，竟被漠視至此。為何人們只知道，兩點(diǎn)之間線段最短，卻沒想過(guò)“文明禮儀伴我行”？

就為了方便省事嗎？這樣看的話，還有多少文明禮節(jié)因此而未被遵守？那些隨手亂扔的垃圾，那些倒在飲水機(jī)或是衛(wèi)生間洗手池的茶葉，那些公共場(chǎng)合的大聲喧嘩，那些打飯或購(gòu)物時(shí)的插隊(duì)……

太多太多的禮儀被遺忘。可是，我們或許省得了時(shí)間，省得了氣力，卻不能省掉文明文化的浸染。人之所以是人，超越于一般的動(dòng)物，不僅僅是我們擁有更高的智慧，更因?yàn)槲覀兪氐赖露Y儀，不會(huì)事事遵循本能，單純追求方便簡(jiǎn)單。

握好手中文明禮儀的“尺”才能成為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大寫的“人”。

不要總是想著方便，將心田也踏出一條荒徑。

抬起頭，天空微微有些陰沉，想是要下雨了。

快下雨吧！我想。一場(chǎng)春雨過(guò)后，無(wú)論地上或是心中的荒徑大概都會(huì)生出些新芽吧。

三月的櫻花會(huì)凋零，古老的樹也會(huì)死去?？扇说木癫粫?huì)滅亡，而文明禮儀是精神之林中永恒盛放的櫻花。

雪高三寫景作文 篇9

我和爸爸去南京探親，共在那里待了三天，牛首山是我們第三天去的，離大伯家不遠(yuǎn)。

我們開車去大約十分鐘就到了山腳。那里有一個(gè)小亭，我們下車歇歇。眼前的路是由石板鋪成，路旁種了些竹子和喬木。坐在亭子中賞心悅目，宛如人間仙境，不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥鳴，亭子顯得更加幽靜了。

這附近有許多的景點(diǎn)，什么舍身崖、羅漢泉?？墒且我槐?，恐怕一天是不夠的，于是我們選擇了兩個(gè)景點(diǎn)：唐塔和鄭和墓。

我們先到了唐塔，花了十元錢門票?？衫锩鎱s只有三樣?xùn)|西，一位高僧的雕像、鐘樓和“著名”的唐塔。高僧的雕像倒是沒什么意思，我們只和它合了個(gè)影。鐘樓卻很好玩，里面有一個(gè)大鐘，我不知道撞了多少次。但有一次，我撞著撞著，鐘里忽然走出一個(gè)人來(lái)，嚇我一跳。原來(lái)是爸爸啊，真不知道他什么時(shí)候鉆進(jìn)去的。不過(guò)這個(gè)唐塔據(jù)說(shuō)來(lái)頭不小，一共造了三次，毀了兩次。唐朝的時(shí)候造了起來(lái)，后來(lái)不知道被誰(shuí)一把火燒了。明朝時(shí)重新造了起來(lái)，抗戰(zhàn)時(shí)又被日本人搞塌了，1994年再次重修，才成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。我們上到塔里，感覺真不是滋味，因?yàn)樗膰鷻诤馨?，所以禁止我們游客出塔到外面，這就不能從塔上看外面的風(fēng)景，一點(diǎn)游塔的感覺也沒有。

找鄭和墓可花費(fèi)了一翻周折，我們找到了獻(xiàn)花崖，不對(duì)，找到了隱龍湖，也不對(duì)，找到了宏覺寺，更不對(duì)了。找來(lái)找去，繞了一大圈，好不容易找到了鄭和墓。

到了鄭和墓，我滿懷期待，在門口一共交了二十元，誰(shuí)知里面也是冷冷清清的，鄭和是一位非常偉大的航海家，有記載是七下西洋，但實(shí)際上下西洋的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這個(gè)數(shù)?？墒顷P(guān)于鄭和下西洋的記載被火燒了，資料也就這樣被毀了。鄭和紀(jì)念館里還陣列著許多出土的物品，可惜這些光榮的歷史已經(jīng)“腐爛”，等待我們?nèi)ブ匦聠拘阉鼈儭Ｕ麄€(gè)墓園倒是十分的干凈整潔，基本上沒有雜物。我們?cè)谶@里逗留了一會(huì)兒，便返程回家。

我們?cè)贩祷兀宦飞衔覀円恢痹谡f(shuō)：“鄭和呀，你這么偉大，可留下的東西卻那么少，為什么不多留點(diǎn)，好讓我們紀(jì)念紀(jì)念?。　?/p>

雪高三寫景作文 篇10

前兩年，我家養(yǎng)了一盆菊花，她有翠綠的枝葉、嫩黃的花朵，十分惹人喜愛，就像一個(gè)清純的少女。她總是在每年的春夏之際發(fā)芽，夏秋之際生長(zhǎng)，秋冬之際開花，冬春之際枯萎。

在春季時(shí)，這盆菊花只剩下了花盆和土壤，她已經(jīng)為自己的生命努力了三季，也應(yīng)該放松、休息了。在這春季，正是萬(wàn)物復(fù)蘇，花草新生之時(shí)，她不愿和小花小草們爭(zhēng)這個(gè)黃金季，便默默地在土壤里等待著，待到萬(wàn)物蕭條時(shí)，她再展露芳顏。

她喜歡過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活，而她的清靜、高雅卻很少有人看到。

在夏季時(shí)，菊花只是慢慢地生長(zhǎng)著。長(zhǎng)出它的枝葉，長(zhǎng)得越來(lái)越高，它的顏色由嫩綠轉(zhuǎn)為翠綠。在這個(gè)燥熱的季節(jié)，菊花仍然努力的生長(zhǎng)著，為她的開花做準(zhǔn)備。有時(shí)候，我想，菊花一年四季都能存活，不像一些小花小草，耐不住深秋的寒氣，就放棄了自己的生命。而菊花，是能夠經(jīng)暑耐寒的，她并不是玫瑰那樣?jì)少F的花。

秋季，是菊花最燦爛的季節(jié)。對(duì)于菊花來(lái)說(shuō)，深秋便是她生命中的黃金時(shí)期。那時(shí)，她將獨(dú)自品味著瑟瑟的秋風(fēng)，沒有花草與她爭(zhēng)著盛開，她的生活也倒清靜。與涼風(fēng)做伴，與冷月相照，豈不愜意?而她自己，要把花朵綻開的最美麗，哪怕沒有人看到。

深冬，快要下雪了，梅花欲放，燦爛的菊花不愿搶去了梅花的風(fēng)頭，于是便讓自己的生命走到盡頭，默默的在土下醞釀著新的生命。

雪滿地，紅梅盛開，遍尋菊花蹤跡，卻只見白雪茫茫。

雪高三寫景作文 篇11

不知從哪一天起，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不算小，也不算大的秘密：春天來(lái)了！

最先是小區(qū)的綠化帶，以前從不去注意，那一天，我正一個(gè)人走在路上，忽的一片UFO向我撞來(lái)，我趕快躲開，UFO落到了綠化帶上，原來(lái)是一片葉子。仔細(xì)一看，咦！這什么時(shí)候抽出新芽了？那是一叢不知名的低低的灌木，我撫摸著它嫩嫩的葉子，忽然萌生了一個(gè)想法，這個(gè)想法就是：好想咬一口！

當(dāng)汽車開進(jìn)鄉(xiāng)下，映入眼簾的是一片金色和一片綠色，上面一大片金色，下面一大片綠色。猜猜是啥？油菜花兒！我正在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么它們要一片一片的長(zhǎng)？我望著它們，呆住了。媽媽見了，取笑說(shuō)：“春天到了，油菜花開了，女兒發(fā)呆了?！闭f(shuō)真的，我還真是呆住了。油菜花兒一片一片開的十分的整齊，綠色的地方絕沒有黃色，黃色的地方絕看不出綠色。就像，就像奶油蛋糕，一層奶油一層蛋糕分開了，好想把奶油整齊地切下來(lái)，舔上一口！

來(lái)到山坡，一片毛絨絨。這可不是假的，山坡上長(zhǎng)滿了青草，馬蘭頭、草籽、艾青……我挎了個(gè)籃子，上山挖野菜。媽媽笑話我：“你挖野菜，野菜挖了你吧！你認(rèn)得幾個(gè)野菜？”“馬蘭頭和草籽！”我理直氣壯地說(shuō)。山坡可不是崎嶇的，它平坦的很。我和爸爸找了處陡一些的山坡，開始爬，我跪在地上一步一步抓著草莖爬，爸爸卻大步向上從容地走，我可不敢站?！拔梗愕鹊任?！”我邊爬邊喊。終究，我還是逃不脫與UFO相撞的命運(yùn)。叭嘰！我驚動(dòng)了一位蚱蜢先生，它憤怒地跳起來(lái)，然后狠狠地撞向我，叭嘰！?。?！我的驚叫聲連在村子里的狗都聽見了，汪汪地叫，“隕石撞地球了！UFO撞我了！”我差點(diǎn)兒從山坡上滾下來(lái)，我的媽媽呀！我再也不敢爬了！

竹林，似乎有了新的變化。“什么變化呢？”我邊走邊想，突然，這次不是UFO，而是腳下，但受傷的還是我的頭?！?**的！”我罵了一句極不干凈的話，一看，哈哈！筍！我開心地一蹦一蹦，結(jié)果又被某筍絆了，這次可不敢蹦了。我挖呀挖，用手挖呀挖，終于見著了根，可指甲里也塞滿里土。我企圖把它拔出，可非但沒有拔出，還順著慣性向后退，還好一根竹抵住了我，不然可要滾下去了，到頭來(lái)，還是小叔一鋤頭了事。

春啊春，你來(lái)的真快，快的我都沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，你做的真壞，讓我摔跟斗，你長(zhǎng)的真美，讓我發(fā)呆，你真讓人愛，愛個(gè)沒完！

雪高三寫景作文 篇12

第一次見到麥格社區(qū)，完全是因?yàn)槟赣H的要求，使我感到那么地?zé)o趣、乏味。過(guò)了不久，母親就要求我發(fā)表一篇文章。當(dāng)我慢吞吞、帶著完成任務(wù)的心在投稿的頁(yè)面上打字的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在這個(gè)對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)很平淡的頁(yè)面上，竟然出現(xiàn)了一種不可抵抗的力量，使我對(duì)作文產(chǎn)生了一種不可磨滅的情感。

有一天，我和爸爸媽媽去上街，路過(guò)一家花店，爸爸帶頭走了進(jìn)去，玫瑰花作文。只見爸爸環(huán)顧花店后，最后把視線停在了玫瑰花上。他從中選出了一束最精致最美麗的玫瑰花，送給了我親愛的媽媽。媽媽接過(guò)爸爸手中的花后，臉上露出了燦爛的笑容，還對(duì)爸爸說(shuō)了一句禮貌的話：“Thankyou！”我和爸爸也幸福地笑了。

后面還有只狼，小蔣。她總想在作文上打垮我，還把我管得緊緊的，厲害！我好想對(duì)她說(shuō)：“火山會(huì)爆發(fā)的！”可我還是不敢，她那雙組長(zhǎng)的腳，不光是為了走路的，在后面給我來(lái)一下，我只能吃不了兜著走。

今天我本來(lái)很開心的，因?yàn)槁犂蠋熣f(shuō)，我的作文貼在了學(xué)校宣傳欄上了，我真的很想去看看，于是我剛一到學(xué)校，就二話不說(shuō)沖到宣傳欄，這時(shí)候品德老師叫我說(shuō)：那位同學(xué)，請(qǐng)幫我我理都不理品德老師，還撞了她一下，我欣賞著我的作文，恩，很好，現(xiàn)在不一定全校都知道我這作文大王林萌的美譽(yù)了。

雪高三寫景作文 篇13

那次去衡山，我親眼目睹了一次精彩的日出，那壯麗的景象至今還留在我的心里，沒有褪色。

那次我是和朋友一起去的，早上五點(diǎn)，鬧鐘就響了起來(lái)，換做平時(shí)，我們還在呼呼大睡，可這次不同，因?yàn)榘雮€(gè)小時(shí)之后就有一場(chǎng)精彩的日出在山頂上演，對(duì)日出的期待早已把睡意一掃而光，我們都興奮地起了床，朝山頂走去，雖說(shuō)現(xiàn)在正處夏季，但山頂上還是刮著寒冷刺骨的風(fēng)，我們不得不穿一件外套御寒。過(guò)往的路上有很多人，大多數(shù)是和我們一樣去看日出的，他們都隨身攜帶著照相機(jī)和望遠(yuǎn)鏡，每個(gè)人的臉上都寫滿了期待。我們慢慢到達(dá)了山頂，這里人山人海，很多好的位置都已經(jīng)被占了，我們就找了一塊小山丘坐了下來(lái)，等待是漫長(zhǎng)的，十幾分鐘的等待好像有一個(gè)小時(shí)，忽然，我們聽到有人大叫了一聲：“開始了!日出啦!”我們都朝東邊望去，只見一小塊粉紅色的太陽(yáng)從地平線緩緩升起，慢慢變大，變亮，照亮了遠(yuǎn)處的天空，此時(shí)的太陽(yáng)，像一個(gè)出生的嬰兒，非?？蓯郏晕⑷醯墓饷⒄樟寥f(wàn)物，像是給山上披了一層淡紅色的外衣。

太陽(yáng)繼續(xù)在上升，照亮了半邊的天空，陽(yáng)光透過(guò)云層，照在我們皮膚上，感覺又溫暖又柔和，因?yàn)樗鼪]有正午時(shí)分那樣火爆，此時(shí)的太陽(yáng)，像一個(gè)純真無(wú)暇的孩子，讓人感覺非常溫和。

最精彩的時(shí)刻終于來(lái)了，當(dāng)太陽(yáng)升起一大半時(shí)，周圍的事物完全被照亮，此時(shí)東方全是紅的，像藍(lán)天燃起了大火，燒紅了半邊天，十分壯觀，此時(shí)，再偉大的人看到這幅景象，都會(huì)意識(shí)到自己的渺小。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里看，幾只鳥兒飛出窩來(lái)，迎著朝陽(yáng)唱起了歌。漸漸的，太陽(yáng)完全升起，原本淡紅色的大衣變成了金黃色，大地又變的生機(jī)勃勃，小草感受到陽(yáng)光的照射，慢慢直起了腰，花兒也轉(zhuǎn)動(dòng)自己的身體對(duì)向太陽(yáng)，沐浴著陽(yáng)光。此時(shí)的太陽(yáng)，正處在活力四射的青春年華，它有著無(wú)限的斗志和精力。我們的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，這種壯麗的景觀，滿是高樓的城市里是看不到的。

太陽(yáng)為了自己一次次華麗的日出，一直在努力著，而身處青春期的我們，像日出，蓬勃東升，活力四射，又不像日出，因?yàn)榍啻褐挥幸淮?。我們?yīng)該奮斗，應(yīng)該拼搏，應(yīng)該珍惜這個(gè)僅有的“一次”。

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雪高三寫景作文 篇14

初三那年，我們的教室被移到了育英樓的三樓，樓前有棵樹，挺老的樹，比樓還高，枝葉也很密，我們站在陽(yáng)臺(tái)上一伸手就能抓住它。春天的時(shí)候，樹上開滿粉燦燦的小花，在陽(yáng)光下嬉笑，風(fēng)一吹，就搖曳起來(lái)，還有陣陣清甜的味道，讓人怎么也不想走。

初三的生活好忙啊，我怎么也適應(yīng)不了，于是我就經(jīng)常站在陽(yáng)臺(tái)上看樹，清晨里的樹，艷陽(yáng)下的樹，晚風(fēng)里的樹，我通通都看過(guò)，都覺得各具風(fēng)韻。就這樣，在初三一年里，我看著它發(fā)芽長(zhǎng)葉，花開花謝，直到落葉滿地，走過(guò)一季的輪回。

最漂亮的還是冬天下雪的時(shí)候，光禿禿的樹枝上有了雪的點(diǎn)綴就完全不一樣了，那是一棵玉樹，一碰，它滿身的銀屑就往下落。嗯，它就是這樣一碰即碎，不可觸動(dòng)。再看看，又有一絲惆悵，它仿佛是被冰雪封凍住了，并且永無(wú)解期。

來(lái)年，雪化了，春來(lái)了。

然后，我遇到了我的老朋友，她在別的班，我們見面后互相彬彬有禮地打招呼，然后擦身而過(guò)。我站在陽(yáng)臺(tái)上愣神了好久，我沒有想到我跟她之間會(huì)如此冷漠，天上的飛鳥去了又來(lái)，夕陽(yáng)柔和的光線灑在樹枝上，如一張輕柔的絲，閃著光亮。我忽然覺得什么都變了，而這棵樹，它沒變。猛然間我發(fā)現(xiàn)淚水無(wú)法抑制，在那個(gè)夕陽(yáng)的暮色里我放聲大哭，耳邊回響著所有老狼唱過(guò)的青春的惆悵。

在臨近六月的時(shí)光里，我匆匆地進(jìn)出教室，無(wú)暇去觀望門前的那棵樹，偶爾在門前瞥一眼，看到它粗糙的樹皮也只是搖搖頭，嘆息一聲，‘它老了’，走進(jìn)教室。

我就在這樹邊緊張地復(fù)習(xí)，我也在這棵樹附近走過(guò)了中考。當(dāng)一切都過(guò)去了，我又重新來(lái)到它面前，它枝繁葉茂，意氣風(fēng)發(fā)，散發(fā)著綠色的氣息，我在陽(yáng)光中對(duì)著它微笑。

一年的光陰過(guò)去了，我長(zhǎng)高了，樹也長(zhǎng)高了，我成熟了，樹卻老了。它在我這關(guān)鍵的一年中充當(dāng)?shù)牟粌H僅是一棵樹的角色而已，它還是我的導(dǎo)師，我的知己，我的父母。即使它不會(huì)動(dòng)、不會(huì)說(shuō)、不會(huì)跳，但他有生命，有血性。

在離開學(xué)校的那一天，我來(lái)到樹下，抬起手在樹干上拍了兩下，自言自語(yǔ)道：我將來(lái)也要向你一樣，這么踏實(shí)，這么淳樸，這么有血性。一陣風(fēng)吹過(guò)，它在向我點(diǎn)頭。

雪高三寫景作文 篇15

小學(xué)五年級(jí)寫作文1400字篇1光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，21世紀(jì)快過(guò)完了，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假之后，我和好朋友走在上學(xué)的路上，?？匆娪泻枚嗤瑢W(xué)都往學(xué)校奔去。我們很好奇，學(xué)校發(fā)生了什么驚天動(dòng)地的大事？

前幾天，學(xué)校里舉行了一年一度的英語(yǔ)作文比賽，好多同學(xué)都爭(zhēng)著要去，我也不例外。老師見有這么多同學(xué)舉手，竟變得不知所措。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間的深思熟慮，老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名：呂敏治、杜菁菁、邵文吉、符程皓，嗯？？？？？？還差最后一個(gè)名額了，大家都顯得格外激動(dòng)。記得在上一次的作文比賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)，這次應(yīng)該也沒有什么難度吧？我想。

筆者從20xx年全國(guó)各地的110道作文題目中粗略統(tǒng)計(jì)了一下，半命題作文占了26道，約占24%，可見從中考作文命題方式來(lái)看，半命題作文漸漸回歸，也受命題者的青睞，我們?cè)谟?xùn)練中不可忽視。

媽媽和我也非常盼著您回來(lái)。媽媽每天下班回來(lái)，都打電話問(wèn)您到哪了?，F(xiàn)在到遼寧了。媽媽把您到的地址告訴我，我立馬跑到書桌前拿著您給我買的地圖仔細(xì)的找起來(lái)。太好了，爸爸是不是快回來(lái)了？我高興的蹦起來(lái)。也看見奶奶的笑容又回來(lái)了。親愛的爸爸，現(xiàn)在我正坐在考場(chǎng)里答題，借著這次語(yǔ)文試卷中的作文來(lái)思念您啊！

雪高三寫景作文 篇16

春季，一個(gè)靜與動(dòng)完美結(jié)合的時(shí)節(jié)。春季，像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步來(lái)到人間。春季像一個(gè)花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。

風(fēng)，柔柔的吹;柳條，悠悠地閃，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。在遙遠(yuǎn)之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛!鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響，真是初春美景，草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲，艷麗輕盈、生機(jī)勃勃、春意盎然，勾勒出一幅多么明媚靈秀的初春畫卷。

“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開”花木如嬰兒吸吮著乳汁，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞?，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花叢中成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的;一個(gè)個(gè)花骨朵從綠葉中探出頭來(lái)，像好奇的孩子似的，四處張望美麗的世界，花的清香撲鼻而來(lái)，彌漫著整個(gè)大自然。

眺望那淡紫的雛菊搖曳著自己纖細(xì)的腰肢，翩翩舞動(dòng)，顯得清越嬌柔;綿長(zhǎng)的柳絲綠如煙，柔如綢，仿若一排排翠綠的屏風(fēng)，婆娑挺佇，洋溢著活潑的氣息;小小的墻隅、庭階上點(diǎn)綴著新綠;乳白色的蝴蝶花，散發(fā)著香醇，泛著淡淡的光芒，傲立在一片春光之中。柔和的藍(lán)天映著獨(dú)特的春景，隱隱透出一份溫潤(rùn)的情懷，一份幽深的氣質(zhì)，宛如一位恬靜的少女，秀美出塵而蕙質(zhì)蘭心。

錦燦的陽(yáng)光照射在波光粼粼的湖面上，漣漣波瀾，如翠如玉，閃爍著鉆石般的色澤，微風(fēng)拂過(guò)，零零星星的花，順流而漂。

抬眸一望，在湖壁的泥潭中，縱橫交錯(cuò)這棕褐色、韌軟的粗皴枝干里鑲嵌著許多金如意一樣的小巧花苞，鵝黃色的花朵端莊雅致。遠(yuǎn)看那一朵朵落落大方的迎春花仿佛在枝叢中展露身姿，嫩嫩的、清高淡雅、楚楚動(dòng)人，顏色獨(dú)有奇美，無(wú)論是哪位著名的畫家都調(diào)配不出這絢麗繽紛的色彩。淺黃色的花瓣伴有透明感，仿佛是涓涓細(xì)沙，不染一點(diǎn)瑕疵，甜美、純潔，像嬰兒可愛的笑臉，嬌艷如霞、清淡如水。有的盛開著，溫潤(rùn)如玉的花瓣彎曲著，綻放出嫵媚的姿態(tài);有的初露容顏，合攏著自己的軀體，稍現(xiàn)蕊心，像小型的郁金香;有的花蕾冰骨玉肌，帶些凌波仙子的氣派。迎春是性空重的蒼穹之星，淡淡雅雅的嫩黃，卻依然蒙著一絲絲動(dòng)人心魄的光澤…心靈里清輝熠熠，通明如澈。迎春花如枚枚風(fēng)鈴，在春光中搖晃著。櫻花一簇簇、一片片壓滿枝頭，白色的花朵，像透明的木屑、像銀白的霜花、像水洗的胭脂，把春光渲染的那么鮮明，濃艷?；ㄏ銚浔嵌鴣?lái)，一股清香沁入心房，像一縷絲帶，緊緊抱住心靈;花叢如一面花幕，悠悠然垂落下來(lái)，活躍得又似一只新孵出的雛鳥，向著陽(yáng)光聲聲呢喃，悄然送來(lái)了春天的信息。

春天是個(gè)魔術(shù)師，誰(shuí)比她更神奇，誰(shuí)比她更美麗，她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時(shí)露出了笑顏，明媚的陽(yáng)光給云朵鑲上金邊;她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳;她用魔杖點(diǎn)點(diǎn)大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉;她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅。

天地安詳，毫無(wú)虛懸，凈無(wú)裝飾，那實(shí)實(shí)在在的鮮美質(zhì)感，那青春彌漫的天靈之光，使人茫茫然然。

初春姊妹，神奇誘人，秀麗難忘。

中小學(xué)寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

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雪高三寫景作文 篇17

眼前一波翠潭，一泓清涼從側(cè)飛馳而下注入，干凈清澈，明亮刺眼。

我想我沒有太多漂亮的詞藻去根植于潭中－那太過(guò)繁雜、太多纏繞。我想要看到的僅是一汪清涼清澈不著太多雕琢的漂亮水潭。同樣漂亮的“水藻”僅可稍點(diǎn)綴一下，要恰到好處。

“水至清則無(wú)魚”、“水過(guò)濁亦無(wú)魚”，這道理我是懂的。我明白了潭中的水為何看起來(lái)不是清潔的顏色，而是心曠神怡的綠色，可以孕育出許多的靈氣。

側(cè)邊跳珠般潔白飛濺的那清涼之所以如此易逝，這瞬間的水立即被那剎那的水所替換，恐怕就是因?yàn)樘^(guò)蒼白，太過(guò)潔凈，以至于慘烈地墜落進(jìn)潭中，濺起點(diǎn)滴絕望的淚珠，而不僅是單純的水珠。

潭永遠(yuǎn)是不清不濁漂亮的潭。

去追溯潭中清澈之水的來(lái)源，可謂是歷盡千辛才抵達(dá)這里，不知有多少無(wú)限流水的跋溝涉澗。

劉禹錫說(shuō)“水流無(wú)限似儂愁”。我說(shuō)無(wú)限流水未必就愁，它要在遇到峻山阻隔后才回鬧愁。嗯，您劉老人家的愁吾知，您悠悠流水的愁吾亦知。前者愁其淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，后者則愁其阻斷歸程。

想想這無(wú)限流水為何要從遙遠(yuǎn)又飄渺的那頭飛到這頭，如此天真不懂事。

我想到了一句不知是誰(shuí)亦不知原來(lái)是怎樣說(shuō)的話，它的大概意思是這樣：水，是因?yàn)榱鞑啪哂猩?，才不?huì)成為一潭死水。

由此可知應(yīng)是這遙遠(yuǎn)的歸程水想要在歸程中，延續(xù)起清涼如故，濁水也可沉淀為清水。然后它們?cè)僖詺w程后的地方－這清潭，當(dāng)作另一趟歸程起點(diǎn)，繼續(xù)奔騰。

在這過(guò)程中怪不得無(wú)限流水如此恨那阻隔歸途的障礙，因?yàn)樗鼈兯朴驍嗔魉膲?mèng)想，粉碎流水的欲望。

所以這潭，潭中清澈如新的清潔，充滿歌聲磅礴。

可我又疑惑了，為何流水沿途穿林打葉，淌壑越澗般一路過(guò)來(lái)，卻愈加清新干凈愈加窈窕可愛。莫非這千壑萬(wàn)澗具有某中神效洗滌了辛苦的流水？

我并沒有實(shí)地考察，因?yàn)槟翘莩蓿矝]必要。我想既然人都尚且在經(jīng)歷一番辛酸禍福后能成熟起來(lái)，水又何嘗不可呢。

一潭的漂亮，滿是收獲。

雪高三寫景作文 篇18

我們踏著歡快的步伐，迎來(lái)了今年的第一場(chǎng)瑞雪。

雪，晶瑩剔透，純潔無(wú)瑕，似衣著白素的少女，清純可人；如待放的白蓮，青翠欲滴。

我喜歡迎著雪走那種清涼的感覺，雪花不時(shí)地落在頭發(fā)上，睫毛上和臉上，涼涼的，濕濕的感覺。張開手掌，那頑皮的小精靈便打著旋兒擁入你的手心，癢癢的，然后，便鉆進(jìn)你的體內(nèi)，融入你的血液。站在雪中，你仿佛又是一個(gè)全新的自我，不摻任何雜質(zhì)。

這場(chǎng)雪如春雨一樣的連綿，越下越大，絲毫沒有要收?qǐng)龅囊馑?，先從小小的冰晶娃娃，再到稍大點(diǎn)的六棱小圓盤，這時(shí)便已是大朵大朵盛放的白蓮了。漸漸的，地上有了積雪，由薄薄的一層慢慢加厚，那些小雪花們不厭其煩的往下落。便一層層的，這時(shí)積雪已經(jīng)很厚了，踩上去，能聽到吱吱的響聲。看到這樣厚的雪，便想起了兒時(shí)在雪中玩鬧的情景，那時(shí)，也是這樣大的雪，小伙伴們都在雪地里歡快的跑著，飛奔著，抓起一大團(tuán)雪，攢成雪球啪一聲扔向別人，然后開懷大笑。雪花漫天飛舞，舞進(jìn)了我的脖子，我的眼里，還有我的嘴里，涼涼的。正當(dāng)這時(shí)，一片冰涼的雪花落在我的嘴唇上，打斷了我的遐想。我伸出舌頭，舔了舔，依舊是那涼涼的味道，我笑笑，仿佛又回到了兒時(shí)。

雪，使我拋開所有的煩惱，所有的不暢；雪，使我偷偷的從繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)中溜出來(lái)，盡情享受這片寧?kù)o；雪，使我浮想聯(lián)翩，思緒一刻也不停地馳騁，我仿佛已經(jīng)融入了這個(gè)雪的世界，已經(jīng)遠(yuǎn)離這個(gè)喧囂的塵世。

雪高三寫景作文 篇19

雪花落在樹上，給冬青樹枝披上了一件潔白的絨衣，讓他們成為冬季的姣姣者。樹枝上都掛著一條條白雪，毛茸茸的，不仔細(xì)看，還以為那是誰(shuí)插在哪兒的精美的裝飾品。這一片壯觀的景象，不由讓我想起兩句著名的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”

雪花，是那樣的神秘莫測(cè)，它們一個(gè)個(gè)像輕紗一樣輕，像絲綢一樣柔，它們像仙女一樣悄無(wú)聲息的來(lái)到了人間。這千變?nèi)f化的雪花神奇極了!有時(shí)像一片片花瓣緩緩下降;有時(shí)像一縷縷楊絮輕歌曼舞;有時(shí)則像一團(tuán)團(tuán)鴨絨你擁我擠的落下來(lái)。走出門時(shí)，雪越下越大，一片片雪花慢悠悠地飄落下來(lái)，好像是蝴蝶在空中翩翩起舞;漸漸地，雪下得更大了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一片片，一團(tuán)團(tuán)，遮住了你的雙眼，趁你不注意的時(shí)候它又落入你的臉上，當(dāng)你伸出手的時(shí)候要去接住它的時(shí)候，它卻又從你的手心里溜走，就這樣一直下著下著……

冬天總是悄無(wú)聲息的來(lái)臨，比起待在家里取暖，我更想去屋外，去看看那冰清玉潔的雪花。我抬頭仰望天空，雪花正像一片片羽毛飄落下來(lái)。雪花飄到我們的頭上，變成了閃閃發(fā)亮的小銀帽;雪花飄到蘑菇亭里，石蘑菇仿佛有了生命，跳起舞來(lái)?？諝庖卜路鸨谎┻^(guò)濾了，是那樣的清新，有一種純凈的、真實(shí)的自然美。雪給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，它讓萬(wàn)物純潔，大地、萬(wàn)物需要雪，離不開雪。雪花落在哪兒，哪兒就會(huì)變美，它將世界裝點(diǎn)得美不勝收。

雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉(zhuǎn)，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無(wú)一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精巧的紋路?哪一位雕刻著能雕出如此細(xì)致的工藝品?與其說(shuō)是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚!如果下大雪，雪花紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，雪的那純凈，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，變得純潔而又美好。

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春高三寫景作文十篇

春高三寫景作文 篇1

我的家鄉(xiāng)是幸福的港灣，是美麗的天堂，是快樂的源頭。

“仲春時(shí)節(jié)，山花爛漫。”潔白梨花開在枝頭，襯著蔥綠的葉子，在樹枝上招蜂引蝶，嫩黃的花蕊格外地耀眼。紅似火的石榴花彎下腰，笑瞇瞇地望著干活的人們。玉蘭花穿著淡黃的素衣，在陽(yáng)光下爭(zhēng)芳奪艷，好像一位亭亭玉立的仙子在翩翩起舞。丁香展開紫色四頁(yè)瓣，三五成群地圍在一起，形成一個(gè)大花苞，笑容滿面地嬉戲著。潭水清澈見底，碧綠如藍(lán)，像一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光下散發(fā)著粼粼波光。柳樹垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色辮子，坐在潭邊笑容滿面地洗發(fā)?？蓯鄣陌樥钩岣唢w，桃花與流水相并肩，就像一對(duì)形影不離的好朋友。鴨子一邊唱著歌，一邊自由自在地游泳，又細(xì)又長(zhǎng)的脖子不由自主地扭動(dòng)著，昂首挺胸的大公雞扯著嗓子，高喊著，就像一位年輕的歌手在炫耀著自己的歌喉。風(fēng)度翩翩的燕子身著黑色禮服，小心翼翼地飛到電線上，陶醉地演奏出一首美妙的樂曲，輕輕述說(shuō)著大自然的神奇與媲美無(wú)暇的風(fēng)景。這是春的魅力。

欣賞了春的旎旖，便迎來(lái)了夏的蓬勃。晴空萬(wàn)里，滿地金波，紅日像一鍋沸騰的水，噴薄而出，格外耀眼。綠油油的小草挺拔著身子，昂首挺胸，像魁梧體壯的將軍；五彩繽紛的鮮花開得讓人像是天女下凡一般；樹木個(gè)個(gè)都盯著一把綠絨大傘，神氣十足；溪水穿著潔白透徹的衣裳，彈著動(dòng)聽的音樂，一路向前方走去。牛更是悠然自得，瞧:有的蹲在水坑里泡了個(gè)“日光浴”，閉著眼睛,怡然自得；有的一邊甩著長(zhǎng)尾巴，一邊低著頭津津有味地吃著草；有的低聲哞哞，抬著頭，望向遠(yuǎn)方，若有所思；迎著溫暖的夏風(fēng)，漫步田野，放眼望去，是一片茂盛，郁郁蔥蔥的大森林，在隔幾米的樹下，都有一個(gè)復(fù)古座椅，每到繁星布滿天的夜晚，都會(huì)有鄉(xiāng)村人家在樹下乘涼，聽著知了的.歌，說(shuō)說(shuō)笑笑。鳥兒那清脆的聲音在山谷間一圈圈地漫延著，擴(kuò)散著，聽著讓人神清氣爽，拋開了一切雜念，聚精會(huì)神地聽那悅耳的神音。這是夏的敘說(shuō)。

夏天活潑亂跳地去旅行了，催來(lái)了文靜的秋姑娘。秋帶來(lái)了豐收，也得到了人們的贊美。田野里的“金?！彪S著風(fēng)溫柔地蕩漾著，留下了淡淡的稻香。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一盞盞可愛的小燈籠；玉米顆粒做出了燦爛的微笑，就像一個(gè)個(gè)金黃金黃的小太陽(yáng)；白蘿卜既肥，又體長(zhǎng)，像一個(gè)個(gè)小胖子；金黃，火紅的楓葉橫七豎八地鋪在地上，形成了一條天然的地毯，踩在上面，便會(huì)發(fā)出“咔嚓”的呻吟，讓人感覺新奇，有趣。此時(shí)，秋姑娘把健壯的大山換上了一身紅黃綠相間的外套，就像一位軍人。大雁也忙著收拾著東西，哼著豐收的歌謠，有規(guī)律順序地向溫暖的南方飛去。這是秋的美麗。

秋去冬來(lái)，北風(fēng)呼嘯著，猶如一只兇殘的野獸在咆哮,雪花紛飛，把屋頂，大樹上，土地上，都換上了雪白的樸素。家家戶戶都擠在火爐邊，興高采烈地聊著天，喜氣洋洋。然而，在戶外，梅花，竹子，松樹卻傲然挺立，他們與風(fēng)雪斗爭(zhēng)，一直綠意盎然昂首挺胸??！午夜12點(diǎn)，一場(chǎng)隆重華麗的表演開始了，煙花徐徐綻放：一顆顆亮點(diǎn)直竄上空，炫耀著舞姿，好似孔雀開屏，又如天女散花，又像讓人驚心動(dòng)魄的紫藤花，一會(huì)兒滿天都是淡粉紫的，猶如一串串葡萄；一會(huì)兒又是天藍(lán)色的，好似一條裙子那樣美麗；有的煙花似流星一樣，在夜空中舞蹈，又悄然無(wú)息地消失；還 有的煙花像一朵巨大的“金菊”一邊在空中爆開花瓣，一邊又緩緩的消失，此時(shí)此刻，整個(gè)夜空比白天還 要絢爛。這是冬的魅力！

我的家鄉(xiāng)，雖然普普通通，卻充滿了生機(jī)，充滿了家鄉(xiāng)人民的喜愛，充滿了歡笑。這就是我的家鄉(xiāng)，大家的驕傲！

春高三寫景作文 篇2

明媚的春光中，王羲之歡歌“天朗氣清，惠風(fēng)和暢”，李清照低吟“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”?？梢?，不在春光如何，而在人的心態(tài)怎樣。一如從同一扇窗子看風(fēng)景，有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是鬧，有人看到的是靜。不在于窗外的風(fēng)景不同，而在于人的心境不同。

心中有美好，世界沒有苦毒。家中遭遇盜賊光顧，人們都會(huì)覺得晦氣倒霉。而當(dāng)羅斯?？偨y(tǒng)家里遭盜竊之后，朋友擔(dān)心他心情不好，就寫信安慰他。沒想到羅斯福回信說(shuō)：“謝謝你的安慰，我現(xiàn)在很平靜，因?yàn)?，他偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；他偷去了我一部分的東西而不是全部；感謝上帝，做賊的是他而不是我?！绷_斯福的回信讓我們深思：如果心中沒有和平、恩慈的心思和意念，怎能如此平靜和淡定？如果心中沒有積極美好的心態(tài)，怎能如此慶幸和感恩？所以，朋友，持守我們心中的美好吧，這樣我們的人生便會(huì)變得美麗無(wú)比。

心中有美好圣潔，眼中就沒有丑陋污穢。加爾各答貧民區(qū)的垃圾桶邊，躺著瀕死的窮苦人，有的竟至傷口中生滿蛆蟲，路人唯恐避之不及?？墒悄贻p美麗的特蕾莎修女推著小車，到處尋找他們，把他們扶上簡(jiǎn)陋的推車，帶他們到臨終關(guān)懷醫(yī)院。為他們清洗傷口，醫(yī)治疾病，喂食喂藥，讓這些被社會(huì)拋棄的垂死病人在平靜和尊嚴(yán)中走完人生的道路。從這扇窗戶看出去，那些路人眼中的丑陋污穢的人，在特蕾莎修女眼中卻變成了美麗的天使，沒有別的原因，只因?yàn)樘乩偕夼男闹谐錆M了美好圣潔的愛。

心中有美好的圖畫，眼里所見都是美好的風(fēng)景。當(dāng)袁隆平要去條件艱苦的農(nóng)村培植水稻的時(shí)候，他說(shuō)我還有小提琴，可以拉琴自?shī)?；?dāng)陶淵明種的莊稼收成不好的時(shí)候，他調(diào)侃“種豆南山下，草盛豆苗稀”；當(dāng)蘇軾仕途不順被一貶再貶的時(shí)候，他依然祝福蒼生“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；當(dāng)身患海豹肢癥的尼克胡哲只能用一只短小瘦弱的小腳一挪一挪的時(shí)候，他依然能站在臺(tái)上大聲感恩生活，感恩“我這美得不像話”的人生。

揮揮手，讓烏云散去，讓我們的心中充滿明媚的陽(yáng)光；打開窗戶，看到美麗炫彩的人生圖畫。

春高三寫景作文 篇3

春天，就像一個(gè)踏著輕快步伐的姑娘，在慢慢地向我們走來(lái)，春天，是一個(gè)新的開始，更是一個(gè)五彩繽紛的世界。

春姑娘來(lái)到了公園。小草脫去了黃色的舊衣，換上了綠色的禮服，柳樹的枝條也開始發(fā)芽了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大山上不僅有綠油油的樹木，也有許多我叫不出名的花草，它們把大山裝扮的格外美麗。

春姑娘來(lái)到了花園。她輕輕的喚醒正在熟睡的桃花妹妹，告訴它們冬天過(guò)去了。

春姑娘來(lái)到了小朋友們的家門外，輕輕地敲打著窗戶，小朋友們把窗戶打開，請(qǐng)春姑娘進(jìn)去坐客，暖暖的春風(fēng)吹在他們的臉上，他們每個(gè)人都笑了。

春姑娘又來(lái)到了學(xué)校。喚醒了這里的花草樹木，送給每個(gè)孩子一幅五彩的畫，止面描繪的是一同春天欣欣向榮的景色，桃花紅了，小草綠了，太陽(yáng)公公和白云奶奶都在天空中微笑著把一片金色灑給大地，在大地上，昆蟲不停的爬來(lái)爬去，尋找新的食物，一棵綠油油的大樹旁，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏，一旁的草坪上，還有幾個(gè)孩子正躺在上面心情地享受著春天的陽(yáng)光，歡聲笑語(yǔ)不斷地從他們口中傳出，大人們開始上班了，在這忙碌的生活中，人們依然很開心。

啊!春姐姐，我愛你，因?yàn)槟憬o人間帶來(lái)了一個(gè)處處鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，還有一個(gè)五彩繽紛的世界!

春高三寫景作文 篇4

又到了放暑假的時(shí)候了，我開始沒有出去玩，爸爸給我報(bào)了一個(gè)月的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班和語(yǔ)文數(shù)學(xué)銜接班，等到我上完才回到半年每回的老家。

今天一大早，爸爸開車帶著我、弟弟、奶奶、姑姑、表弟、表妹一起回家，一路上看著高速路兩旁的景色非常美麗，有不太高的山丘，有壯觀的風(fēng)力發(fā)電車、有一望無(wú)際的綠油油的莊稼地、有飛馳的火車……

幾個(gè)小時(shí)候終于來(lái)到了闊別已久的家鄉(xiāng)，老家真美呀，紅色瓦、白色的墻、一串串的葡萄、一顆顆的青棗，爺爺在家種的綠油油的青菜，有絲瓜、豆角、茄子、青椒，我還看到了有些已經(jīng)變紅的辣椒，火紅火紅的。老家也有在濟(jì)南從來(lái)沒見過(guò)的美麗的蝴蝶、呱呱叫的青蛙、羽毛黑白相間的喜鵲;家鄉(xiāng)的天真藍(lán)呀，白云好像棉花糖一樣掛在天上;家鄉(xiāng)的空氣真鮮呀，比起城里的空氣好多了;

中午做飯時(shí)我們說(shuō)要吃玉米，爸爸帶著我和弟弟妹妹們到離家門口不到100步的田地里掰棒子，我試著學(xué)著掰了一個(gè)，突然一個(gè)大蟲子出來(lái)了，嚇了我一跳，爸爸說(shuō)不要害怕，這說(shuō)明棒子沒打農(nóng)藥，可以放心的吃。不大一會(huì)兒我們就掰了一籃子，帶回家煮著吃。

家鄉(xiāng)真好，有美麗的野花、好吃的果實(shí)、清新的空氣、安靜的環(huán)境，我愛我的家鄉(xiāng)。

春高三寫景作文 篇5

冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。

在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。在天空中，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。啊，春天真美??！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

春高三寫景作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在揚(yáng)子洲老屋村，那里的田園風(fēng)光非常迷人……

春天，你看，田野上粉紅粉紅的桃花開放了；嫩綠嫩綠的垂柳在微微拂動(dòng)；一片片碧綠碧綠的稻秧，惹人喜愛；一畦金黃金黃的油菜花，發(fā)出濃郁的香味。村民們?cè)谒锢镩_著插秧機(jī)，水田里露出了綠油油的苗兒。歡樂的小燕子在空中斜著翅膀飛行。遠(yuǎn)處，一座座青山像在薄霧里，茂密的樹林像一道道綠色的樹墻。

夏天，荷花開了。我站在荷花池前盡情地觀賞著那一朵朵美麗的荷花?？矗菨M池的荷花，有的像一把撐開的`大雨傘，像母親保護(hù)孩子似的保護(hù)著“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，鋪在水面上，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來(lái)滾去。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無(wú)暇的，有白里透紅的……

秋天，果園里的果子熟了，黃澄澄的鴨梨上面小，下面大，像一個(gè)金色的葫蘆；紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好像節(jié)日的燈籠；石榴笑破了肚皮……

冬天，裊裊升騰的薄霧好似小溪的輕紗面罩……

這就是我的家鄉(xiāng)！這就是我美麗的家鄉(xiāng)！

春高三寫景作文 篇7

大是見多了各地的風(fēng)土人情，對(duì)于家鄉(xiāng)的'青瓦白屋，多是有了些許卷狀，僅因那小屋青澀得讓我感傷！

又是一個(gè)瀟灑的雨季，那淡淡的風(fēng)雨的浸香還在這冰冷的空氣里沉寂，路邊的些許泛黃的草葉上，僅是裝載了這個(gè)秋的落寞。然而這樣的蕭瑟景象，終不及那幾間雨中飄搖的房子來(lái)得苦澀！

裊裊炊煙緩緩升起，又是新的一天，因?yàn)閯C冽的風(fēng)并不能穿透叢林，那抹朦朧的色彩隨即便充斥了整片林子，就連灼眼的翠竹亦是感染了它的憂傷，心甘情愿的為自己涂上一抹乳白。那座略顯滄桑的房子便于那迷蒙幻彩間，顯出了其最原始的本色?；蛟S于這世間，他本是枯舟一葉；或許于這世間，它就屬那可憐的乞討者；或許于這凡塵，他只能化名為悲涼！

原，初升的太陽(yáng)也有融掉一切的本領(lǐng)，滴滴晨露緩緩地敲打出生命的進(jìn)曲，卻以沖刺的速度綻放出一生的奇跡。它們?cè)谔弁粗序湴林?，就正如這墻，悠遠(yuǎn)的它們總以滄桑自居。它們也驕傲著，只是這種驕傲已被那層層的厚土掩蓋，偶飄下的塵粒，僅是它們掙脫束縛的符號(hào)！

如今，太多的唇紅齒白掩蓋了其本色?？茨?，那棟新裝上霓虹燈的豪宅正炫耀著自己的著裝?；ɑňG綠的衣裳包裹了太多的無(wú)賴，唯有凄凄艾艾地躲在風(fēng)中凝噎，化作一縷幽幽倩魂，疲憊與這世間百態(tài)。

這兒，我尋到了一處，土灰的墻體滿是皺紋，錯(cuò)落地裝上滄桑的綠裝。雖是卑微得可憐，可我卻獨(dú)獨(dú)感受到此處那未被金錢蒙蔽的價(jià)值。這是一個(gè)提升靈魂的地方。我仿似懂了，古往今來(lái)，多少閑人的隱居之情不被當(dāng)代君王所理解，只因他們出生于那紅墻赤柱之間，他們?cè)鯐?huì)懂得這世間有一種風(fēng)情，名曰：閑云之態(tài)！

土墻也好，茅廬也罷，只要他們脫離了其本質(zhì)，在華麗的土墻茅廬，也不過(guò)是掉了味的糖果。而我們這逃不出俗世的百姓，也只能在利益包裹的外殼下，去毀壞這塵世中最美的祭奠，來(lái)筑成字符和這個(gè)社會(huì)的宮墻！

春高三寫景作文 篇8

轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，下了一天一夜的雪，雪花還在飄著。早晨，隔著窗戶望去，白茫茫地雪吞食了一切，屋頂上抹了厚厚一層“奶油”，地面已看不出原來(lái)的模樣；法國(guó)梧桐身上的葉子早就掉光了，留下的，只有那光禿禿的樹枝，半邊落著雪，張牙舞爪的矗立著，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；世界死一般的沉寂，就連貪玩的孩子都看不見蹤影；偶爾，樓下有汽車走過(guò)，尾氣從車尾冒出，然后晃悠悠地向四周散去，一會(huì)兒就不見了，沒有留下一丁點(diǎn)痕跡……那一刻，天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。

透過(guò)窗上的窗花，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)小綠點(diǎn)，我在窗上哈了一口氣，用手抹了一把，嗨！不止一個(gè)，有很多個(gè)！白色遠(yuǎn)不能跟它媲美。“這些綠點(diǎn)究竟是什么？”我的腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào)，好奇心促使我穿上棉衣，去看個(gè)究竟。

哦！看見了！清晰了！是青松！只見它呈椎形，像一把把碩大無(wú)比的白色大傘并排撐開；又像童話王國(guó)里的大蘑菇，等待著小動(dòng)物們的到來(lái)；它們是天然裝飾的圣誕樹，美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺?shù)亩Y物……

我在樓上看見的綠色，是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛，無(wú)數(shù)根綠色的小針密集在一起，頑強(qiáng)的托著雪，枯葉也有，很少。一根根小針努力地朝上挺立著，我用手模去，被刺了一下，生生地疼。

雪重重地壓在青松身上，毫不客氣，頗有點(diǎn)盛氣凌人的架勢(shì)。而青松毫不介意，僅僅微微地彎下它的腰，表現(xiàn)得寬宏與大量。我不服氣，拉住它的一個(gè)枝子使勁的搖晃，想為它減輕重量，可它毫不領(lǐng)情，劈頭蓋臉打我一身雪，我狼狽的退縮了。

漸漸的，雪停了，而寒風(fēng)卻更加的刺骨了，我不禁一抖，打了個(gè)寒戰(zhàn)。再看那青松卻沒事一般，依然一動(dòng)不動(dòng)，還真有“任爾東西南北風(fēng)”堅(jiān)韌的樣子哩！

“要知松高潔，待到雪化時(shí)”，一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松，但雪松在南京不常見，讓我更加喜愛。期待，期待大雪，期待雪松不化……

春高三寫景作文 篇9

尋找春天今天，我和父母一起來(lái)到九三湖尋找春天。我們來(lái)到一棵柳樹前，看到它上面的黃色樹枝。風(fēng)一吹，悠悠飄。太美了！不遠(yuǎn)處，我又發(fā)現(xiàn)了山茶花，出現(xiàn)了許多艷紅色的花朵，像五星紅旗一樣鮮艷！我們一邊走，一邊看著我，看到嫩草從地上冒出來(lái)。啊！春草萌動(dòng)，春暖花開，春意盎然。春天多美?。?/p>

尋找春天，春天來(lái)了，大地呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的新景象。我去野外尋找春天，被美麗的風(fēng)景迷住了。大榕樹，小松樹。所有的樹都發(fā)芽了，綠的，黃的，嫩的。它似乎告訴人們春天來(lái)了。

各種花競(jìng)相開放。最早開花的是梅花，紅、白、艷。我最喜歡的是桃花，它開粉紅色，遍布樹木。很熱鬧，像笑臉對(duì)人微笑。但我不喜歡玫瑰，因?yàn)槊倒迨浅赡耆饲蠡榈奈淦?，與孩子無(wú)關(guān)。

草是綠色的，很短，像孩子的頭發(fā)。"野火從來(lái)沒有完全吞噬過(guò)它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了"，它有著無(wú)限的生命力。

我愛春天，我愛春天的樹、花和草！

春高三寫景作文 篇10

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！爆F(xiàn)在正式陽(yáng)春三月，今天陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光照在身上暖洋洋，媽媽帶我去公園踏春，我高興極了。

來(lái)到公園，公園中有一個(gè)湖，在陽(yáng)光的照射下，湖面波光粼粼，像披上了一件金袍，湖邊萬(wàn)畝精修，花紅柳綠，柳樹婀娜多姿，姿態(tài)萬(wàn)千，春風(fēng)拂過(guò)，有的在對(duì)這湖面梳扮著頭發(fā)，有的則在呆立不動(dòng)，好像在思考著什么，柳樹上停著十幾只小鳥，它們?cè)诨畋膩y跳，嘰嘰喳喳地唱歌，好像在開巡回演唱會(huì)，唱著春天的贊歌，草地上，小草從地上探出頭來(lái)，路出嫩綠的小芽尖，繁花似錦，有人工養(yǎng)殖的菊花，蝴蝶蘭……爭(zhēng)芳斗艷，白的像雪，粉的如霞，紅的似火，黃的似金……真是各色各樣，引來(lái)了蜂飛蝶舞，有的含苞欲放，有的還是花骨朵，更有的已經(jīng)完全綻放了，真美！一陣清香傳來(lái)，使人人沁人心脾。

春天啊春天，你是那樣美麗。你給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī)，帶來(lái)了希望。贊美你，春天！

寫景作文雪景

作文是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和人文素養(yǎng)的必要途徑之一，寫作是提高個(gè)人能力和自信心的必需品。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？編輯挑選出一篇有價(jià)值的文章題目為“寫景作文雪景”，本文供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏！

寫景作文雪景 篇1

放寒假了，媽媽和阿姨們帶著我們一大群小朋友來(lái)到西嶺雪山玩。

今天一大早，我們乘著纜車來(lái)到山頂，只見到處都是厚厚的積雪，我感覺仿佛到了一個(gè)銀裝素裹的世界。我不禁念起了杜甫爺爺?shù)脑?shī)句：窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。白雪堆積在房頂上，一座座房子就像一座座水晶城堡，白雪堆積在樹枝上，把樹枝變成了白色的柳條，白雪堆積在道路上，我們感覺像是在踩棉花一樣。

我們小朋友最喜歡的就是堆雪人、打雪仗、滑雪。我們坐在塑料墊子上從高處往低處滑雪。有時(shí)候摔個(gè)跟頭，逗得大家哈哈大笑。有一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目叫狗拉雪橇，玩一分鐘要五十元錢。小朋友們覺得太貴了，就想出了一個(gè)好辦法：請(qǐng)爸爸媽媽拉、小朋友之間相互拉。我們美其名曰：媽拉雪橇、爸拉雪橇、哥拉雪橇。大家玩得樂不思蜀。

下午三點(diǎn)鐘，我們依依不舍地離開了這神奇美麗的冰雪世界。

寫景作文雪景 篇2

這是今年冬天的第二場(chǎng)雪。

鵝毛般的大雪從空中飄了下來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。隨著寒風(fēng)，忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊猛撲，忽而輕輕飄落，撲向大地，擁向窗隙。

我們正在上課。這一場(chǎng)大雪分分散了同學(xué)們的注意力，同學(xué)們不由自主地向窗外張望。看著看著，不知不覺想起了在雪中玩的情景……正在同學(xué)們幻想的時(shí)候，下課鈴響起了，同學(xué)們蜂擁而至，來(lái)到了操場(chǎng)。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的接空中飄來(lái)的雪花……瞧，他們玩得多開心呀！我也加入了他們的行列，開始盡情地在雪中玩耍。

此時(shí)此刻，老師們也被這場(chǎng)大雪給迷住了，老師們也情不自禁地拿起了口袋中的照相機(jī)，將這美麗的瞬間留作永恒。

踩在白而輕柔的地毯上，望著玉樹瓊枝，我心想：明年一定又是一個(gè)豐收年。

寫景作文雪景 篇3

今天去外公居住的高山上，柔柔的雪花隨著風(fēng)兒開始飄落。許多人都說(shuō)是“六角形的雪花隨風(fēng)飄”，但我抬頭看見的雪花就像是白色的小點(diǎn)在跳著歡快的舞蹈，有些像薄薄的、小小的冰渣連在一起。

“北風(fēng)那個(gè)吹~雪花~那個(gè)飄~嗷嗷~”弟弟在用綿羊音迎接雪花的到來(lái)。

雪越下越大，我伸出手接住了一片，不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是一小團(tuán)“冰渣”。湊近一看，哇！真的是六角形的，很小很小的一片一片手拉著手，抱成團(tuán)，多么可愛的雪花！但不一會(huì)兒雪花便搖身化成了一些水滴，但仍不變的是它的晶瑩剔透。

許多人說(shuō)雪花是純白色的，我開始也這么認(rèn)為，但后來(lái)我卻發(fā)現(xiàn)雪花是透明的，像水一樣沒有顏色。

“外面這么冷，快進(jìn)屋來(lái)！”聽到媽媽的話，我慢吞吞的走進(jìn)屋開始隔著窗玻璃看雪花。陡然間，我想起了幼兒園是的一首兒歌：

叮叮，咚咚，是誰(shuí)在敲著我家的窗戶啊。

輕輕，飄飄，原來(lái)是那美麗的雪花。

這里屬于溫?zé)岬貛?，很難看到下雪，所以，我在一次跑出屋外，靜靜地感受著——雪花！

我戀雪花，因?yàn)樗儩?；我戀雪花，因?yàn)樗p柔；我戀雪花，因?yàn)樗利悾晃覒傺┗?，因?yàn)樗鼛Ыo我那獨(dú)特的感受！

寫景作文雪景 篇4

在甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)，我揉了揉眼睛，看了看窗戶外面，發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)是白茫茫的一片。我驚喜地跳了起來(lái)，大叫道:“下大雪啦！好美啊！媽媽快點(diǎn)來(lái)看啊！”媽媽笑瞇瞇地告訴我：昨晚就開始下雪了，而且聽說(shuō)接下來(lái)的幾天里都會(huì)下雪呢！

我趕緊跑到姐姐房間門前，叫姐姐快點(diǎn)起床堆雪人去。一吃過(guò)早飯，我和姐姐各自戴上了手套和帽子，穿上雨靴，興奮地跑到院子里開始堆我們的雪人。

我們拿了一個(gè)水盆，從地上和車子上面捧雪放在盆里，來(lái)回走了好多趟。我們幫小雪人鑲上了兩個(gè)瓶蓋當(dāng)眼睛，還給雪人戴上了我小時(shí)候的草帽。姐姐還找了一條亮絲帶做雪人的圍巾。就這樣，一個(gè)可愛的雪人就完成啦！

這是我從出生到現(xiàn)在看過(guò)下得最大的一次雪了。聽大人們說(shuō):“瑞雪兆豐年。”我想:20xx年的農(nóng)民伯伯應(yīng)該會(huì)有很多的收獲吧！

寫景作文雪景 篇5

雪花亮晶晶，像落葉似的慢慢飄下來(lái)我看見她在笑？她給大家?guī)?lái)歡樂。

一群可愛的孩子們，跑到了覆蓋著白雪的草地上；他們滾雪球，還分兩個(gè)派打雪仗，大家都趁對(duì)方彎腰撿雪時(shí)打過(guò)去“啪——”雪散開來(lái)了！像朵云；女孩們堆出了一個(gè)個(gè)美麗的雪人有男的有女的有的穿著高領(lǐng)雪毛衣，有的，居然穿短袖你看這么多雪人，足可以幾滿整條街！空氣中彌漫著孩子們童趣的味道。

新年快到了，雪花是迎著新年的。一些工人們趕緊起床，上最后一天班，然后得到用自己勞動(dòng)換來(lái)的錢，高興著買車票回老家過(guò)年。

雪花給大地帶來(lái)生機(jī)勃勃的景象。城市里，雪花飛舞，落到高科技上，多像外星球呀。森林里動(dòng)物們?nèi)脊怨远阍诩依铮瓦B八面威風(fēng)的老虎也懶洋洋的躺在穴里睡大覺，樹高興的穿著他難得的衣裳，雪衣裳。

只有老農(nóng)名民苦喪著臉皺眉頭，除雪，雪花沒給他歡樂嗎？

寫景作文雪景 篇6

今年入冬以來(lái)，我有幸得看到了家鄉(xiāng)的第一場(chǎng)雪。那美麗的雪景，猶如一幅美麗的畫卷。

今天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，放眼望去，窗外到處都是白晶晶的雪，像一張色彩淡雅的水彩畫。我情不自禁的說(shuō)：“嗬！好大的雪??！”公路，樹木，房屋，全部都籠罩上一層厚厚的白雪。積雪的銀光，把天地映得明晃晃的，房屋都像漢白玉上的浮雕。落光了葉子的柳條兒，掛滿了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，猶如梅花鹿七股八叉的犄角。晶瑩的雪把一株株挺立的小松樹打扮得像一座座白色的小寶塔。冬夏常青的柏樹，掛起了沉甸甸，蓬松松的小雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝輕輕地?fù)u晃著，銀條兒與雪球兒都紛紛落下來(lái)……

早飯過(guò)后，我與小伙伴相約來(lái)到公園里，寧?kù)o的公園里積雪厚厚，腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我們?cè)谘┑乩镩_始了“戰(zhàn)斗”我將雪球扔向小黃，瞧！他中了我的詭計(jì)，氣得整頭上，臉上紅漲起來(lái)，就連頭發(fā)根里都憋紅了。我挺著凸起來(lái)的肚子張揚(yáng)而去，像個(gè)得勝的小公雞。旁邊的小伙伴們都看見了，便助我一臂之力，除掉這位“敵人”，這時(shí)，公園里的歡呼聲，叫聲，似乎把樹上的雪都震落下來(lái)似的。

雪后的景色給我們帶來(lái)了歡樂，陶醉了我，我仿佛覺得自己已經(jīng)融入了這美麗的雪景之中。

寫景作文雪景 篇7

冬天來(lái)啦！大地變了，校園變了。.

一陣寒風(fēng)吹過(guò)。灰蒙蒙的天下了小雪粒，打在校園的樹上、房頂上……沙沙拉拉地，象是在彈一只輕快的音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來(lái)了，象鳥一樣輕盈，從空中飄落下來(lái)，親吻這就別重逢的大地。很快校園換上了一件銀色的大衣，顯得格外素雅、美麗。

你看：樹木的枝椏上掛了一條條銀項(xiàng)鏈，小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠，花兒也竭力顯示自己的美，……這時(shí)的花園，花壇簡(jiǎn)直成了水晶宮。一些淘氣鬼鉆進(jìn)了水晶宮伸出幾雙凍僵的小手，摘下一掛掛冰串高聲叫著：“賣冰糖葫蘆喲——”“買冰糖葫蘆喲——”

雪停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，他大概喜歡雪姑娘吧！把她緊緊抱住了。雪姑害羞地掙扎著，終于逃脫了，不知躲到那里去了。這時(shí)的校園濕漉漉的，樹上、屋檐上滴滴答答地淌著冰雪珠兒，這大概是雪姑娘在狂歡之后流下的淚水吧。

校園，初學(xué)的校園，你雖無(wú)鳥語(yǔ)花香，但給我們帶來(lái)了歡樂。

寫景作文雪景 篇8

周五早晨，我吃完早飯，媽媽送我去上學(xué)。還沒出門，媽媽就告訴我：“下雪了。”我聽了媽媽的話，有點(diǎn)不相信，我往外面一看，果然有小雪花，我心里高興極了。

天灰蒙蒙的，但是路燈還亮著，借著明亮的燈光看雪花非常清晰。小雪花在空中手拉手，互相擁抱著，漸漸成了一片大雪花，就像善良、美麗的天使拿著竹籃往下播撒著潔白的“羽毛”，有的左搖右擺地看孩子們一張張可愛的笑臉，有的在看窗戶里溫暖、幸福的一家人，還有的在看人間這美麗的世界。有的落在人身上，人們就欣賞它；有的落在車上，可以供孩子們堆雪人；還有的落在樹上，修飾著樹，因?yàn)槭フQ節(jié)快到了，小樹們開心極了。

我和幾個(gè)小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上一起堆雪人，我們先滾一個(gè)小雪球，再滾一個(gè)大雪球，用兩片葉子做雪人的眼睛，胡蘿卜做雪人的鼻子，彎樹枝做雪人的嘴巴，用我們自己的帽子給雪人戴上，用兩個(gè)掃帚做雪人的手。做完之后，老師還給我們合影留念。

看到這雪景，我不由地說(shuō)：“這場(chǎng)雪可真美??！”

三年級(jí)雪景作文十五篇

作文每個(gè)人應(yīng)該都有寫過(guò)，只是寫的質(zhì)量不一。寫作文會(huì)讓我們集中精神去完成一件事情。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對(duì)文”。怎么才能寫好一篇作文？你也許需要"三年級(jí)雪景作文十五篇"這樣的內(nèi)容，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

三年級(jí)雪景作文(篇1)

上午，忽然天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下了雪花，開始只是零零碎碎的小雪花，落在地上立刻消失了。漸漸地，只見大片大片的雪花像棉花，像柳絮一樣，從空中飄落下來(lái)，雪越下越大，不一會(huì)兒，地上白了，樹上白了，屋頂上也白了。

大雪整整下了一個(gè)晚上，第二天早上我打開門一看，哇！好大的雪啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)大地像是鋪上了一張潔白而又柔軟的毛毯，我仿佛自己是來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界，光禿禿的樹枝上掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒好像都樂彎了腰似的。我背起書包走在上學(xué)的路上，北風(fēng)一吹樹上的雪花落到人的脖子里，冰涼冰涼的。腳下的雪“嘎吱嘎吱”的響，聽起來(lái)真帶勁兒。校園里歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們堆雪人，打雪仗，滾雪球，一雙雙小手凍得通紅。快樂的喊聲，把樹上的雪都震落了。有幾位老師看著同學(xué)們玩耍嬉戲，臉上都露出了笑容。

我聽大人說(shuō)“瑞雪兆豐年”，今年下的雪大明年肯定是個(gè)豐收年。

三年級(jí)雪景作文(篇2)

還記得開年的第一場(chǎng)雪，那場(chǎng)雪很漂亮很漂亮!

我吃完飯以后，那場(chǎng)雪就下了下來(lái)，不過(guò)那場(chǎng)雪好小呀!我坐在椅子上，靜靜地看著那漂亮的白雪，雪白花花的，從高空中飄落下來(lái)，它們翩翩飛舞，如同白雪化成的小精靈一樣，在空中飛來(lái)飛去，漸漸地飽含經(jīng)霜，變得越來(lái)越大、越來(lái)越大，在寒冷的中午里飛來(lái)飛去，給這個(gè)中午增添了幾分蕭瑟，美麗的雪呀!

我拿著媽媽的手機(jī)站在頂樓上，靜靜地望著那離我只有一尺距離的樹葉，那片樹葉長(zhǎng)得好特別呀!像一個(gè)小碗，上面還落滿了皚皚的白雪，就如同一個(gè)碗上面盛滿了米飯一樣，我拿著手機(jī)對(duì)準(zhǔn)鏡頭拍了幾張雪中的樹葉。拍好以后，我到處尋找雪中的美景，接著，我又看見一棵孤零零的枯樹，在雪中有一種神奇的感覺，只可意會(huì)，不可言傳。我又拍了雪中的狗、雪中的一朵花、雪中的一株草、雪中的小女孩、雪中奔跑的伙伴們?cè)谘┲械拿恳粯訓(xùn)|西都十分的美!這場(chǎng)雪下的就如同在仙境一般。

我愛這場(chǎng)夢(mèng)幻的雪，更忘不了這場(chǎng)難忘的雪!

三年級(jí)雪景作文(篇3)

我投稿完后，在作文本里看后，呀，我的作文題目前面沒有【運(yùn)動(dòng)會(huì)】的字樣！這可是參與不了活動(dòng)的呀！我趕緊找刪除鍵，找過(guò)來(lái)找過(guò)去,結(jié)果一無(wú)所獲。

今天，我坐在電腦前，打開開關(guān)，點(diǎn)擊穿越時(shí)空，我便站到了作文面前。作文親切地跟我打招呼：你好，老朋友，好久不見，最近可好？我說(shuō)：不錯(cuò)啦，不過(guò)上周媽媽說(shuō)我寫得你像流水賬一樣。難怪我上周過(guò)的不太好，又是掉水坑又是石頭砸的。寫得很糟嗎？作文有些不高興了，它不樂意別人把自己說(shuō)的亂七八糟。我說(shuō)：別提了，上周我那靈感的泉眼忽然干枯了，害得我一滴水都沒接到。作文這時(shí)像一座要爆發(fā)的火山，忍住氣對(duì)我說(shuō)：你按照自己想法寫嘛，泉眼還不是你挖的？你的思想中斷了，泉眼就干枯了唄。聽你這么一說(shuō)，我好像明白一點(diǎn)了，可是沒什么可是不可是的！作文終于爆發(fā)了：我可不想再和你做朋友了！

三年級(jí)雪景作文(篇4)

冬天的雪，像一名名優(yōu)美的舞者，在空中翩翩起的舞，像柳絮，又如鵝毛。你看，那雪花像棉花覆蓋在大地上。雪落在樹上，樹長(zhǎng)出來(lái)了“白發(fā)”，雪落在房子上，房子就披上了一層白色的“外套”。走在雪地上，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像在演奏“雪花交響曲”。

雪就像“快樂小精靈”，有了雪，人們打雪仗，堆雪人、滾雪球……給人們帶來(lái)了歡樂。

如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪花的形狀非常美麗，六角形，有的像摩天輪，有的像飛機(jī)，有的像寶石……真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。這銀裝素裹的世界，不但給孩子們?cè)鎏砹讼矏?，而且也讓農(nóng)民伯伯樂開了懷。

所以我愛冬天，更愛冬天的雪。

三年級(jí)雪景作文(篇5)

清晨，我起床一看外面，??！下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花有時(shí)候像一只只銀白的小蝴蝶，隨著輕風(fēng)翩翩起舞；有時(shí)候像一個(gè)個(gè)小精靈，在天空奔跑；有時(shí)候像一片片潔白的羽毛，在空中慢慢地飄舞……

樹白了，房子白了，田野白了……萬(wàn)物都白了。看到這一切，我會(huì)不由的想起童話故事里美麗的銀色王國(guó)。

課下，蔡老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去后操場(chǎng)玩雪。同學(xué)們欣喜若狂，三五成群地接雪花兒玩。有的用圍巾，有的用帽子，還有的用手掌。不多時(shí)，只聽見操場(chǎng)上“殺聲震天，”原來(lái)是李思龍和沙鑫宇在操場(chǎng)上打雪仗，只見白色的學(xué)團(tuán)像一道道流星閃過(guò)，又炸開了一陣陣白色的雪霧。獨(dú)自的張宇涵在踏雪，她的小腳丫踩進(jìn)厚厚的雪里，雪兒好像在和她說(shuō)話：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)；千萬(wàn)別摔倒了，要不然會(huì)摔得鼻青臉腫的。”她沉默地低著頭好像也在對(duì)雪兒說(shuō)：“謝謝你，潔白的雪?！辈賵?chǎng)。上時(shí)而響起同學(xué)們的笑聲，蔡老師用照相機(jī)把這美麗的瞬間一張張的拍照下來(lái)。

我不由得感嘆道：今天的雪可真美啊！我看到潔白的雪花不停地落在枝頭上，落在屋頂上，落在我們的笑聲里……

三年級(jí)雪景作文(篇6)

清晨,天氣特別寒冷,氣溫下降到零下8度.開門一看,啊!地上,房屋上,遠(yuǎn)處的山上已經(jīng)堆了一層厚厚的雪,足有兩尺深,整個(gè)大地成了銀裝素裹的世界.村邊的大樹上,煙囪的帽頂上,也壓滿的雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一朵一朵大棉花,把大地打扮得更加美麗,鵝毛一樣的大雪還在繼續(xù)下著.呼呼的北風(fēng)還在不停地刮著,雪花像多姿的姑娘,漫天飛舞.

村里人陸續(xù)起床了,打開了大門,升起了火爐.

我們可不怕冷,一大早起來(lái),就把門前的雪掃開了,掃完雪,我們有的社穿上棉衣,帶上皮帽,有的戴上口罩,圍上圍巾.大家背上書包,冒著大雪,迎著寒風(fēng),邁著艱難的步子,向?qū)W校走去.盡管雪深風(fēng)大,卻沒有一個(gè)人叫聲難,跌倒了又爬起來(lái),繼續(xù)往前走.

我們路過(guò)一間屋子,只見屋子里的老爺爺,老奶奶圍在火爐邊.小花貓也躲在屋子里,它怕冷了.緊緊地靠在老爺爺?shù)耐?借著爐子暖和身子,不時(shí)發(fā)了喵喵的叫聲,好像在說(shuō):“多冷啊!”

啊!冬天的早晨,是不平凡的早晨,它雖然是寒冷的,但是到處充滿著春意.

昨晚天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“今后幾天北方的一股強(qiáng)冷空氣將影響我市，最低氣溫將達(dá)到零下6度至零下7度，請(qǐng)大家注意防寒?！?/p>

清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉揉睡眼，穿好衣服。拉開窗簾往外看，只見窗戶玻璃上“貼”滿了潔白的窗花，一點(diǎn)也看不到外面的世界。

換上鞋，我“噔噔噔”地跑下樓，一出樓道，就見到花圃里的冬青樹上布滿了白霜，像剛下過(guò)雪似的。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，像刀子劃過(guò)臉龐，不由得讓我縮了幾縮脖子。

來(lái)到奶奶家，奶奶已經(jīng)給我們做好了早飯。餐廳里霧氣騰騰的像到了浴室里，可就是一點(diǎn)兒也感受不到浴室那樣的暖和，讓我都不愿意伸出手來(lái)觸碰東西。奶奶讓我吃得更快一些，免得一會(huì)兒食物變涼了。

三年級(jí)雪景作文(篇7)

雪越下越大，一覺醒來(lái)，房頂蓋上了厚棉被；大樹穿上了大棉襖；地面鋪上了潔白的地毯。

我漫步在雪中，雪落在我身上，不一會(huì)兒就融化了。一路上美景盡收眼底：樹干上開滿了“梨花”，成了一道不一樣的景色；河面上有著一層薄薄的冰，就像一面易碎的鏡子；梅花在風(fēng)號(hào)雪舞中獨(dú)自盛開，還有淡淡的香氣；最滑稽的要數(shù)形態(tài)各異的雪人了：有的身上布滿氣球；有的一手拿著剪刀，一手拿著梳子；有的是一頭大白熊；還有的是一只正臥在那兒休息的.小狗。我還沒堆雪人呢！忽然，我看見前面有一棵矮矮的風(fēng)景樹，我一下子來(lái)了靈感，別人都在堆雪人，那我就來(lái)畫一個(gè)雪人吧！

下雪了，冰雪覆蓋了整個(gè)“世界”，讓世界變成白色一片。下雪真好，下雪時(shí)的景色真美！相關(guān)文檔推薦 小學(xué)三年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文300字 小學(xué)三年級(jí)一件有趣的事300字作文7篇 小學(xué)三年級(jí)關(guān)于堆雪人的作文300字 小學(xué)三年級(jí)公園的美景作文300字 小學(xué)三年級(jí)大自然的聲音作文300字 小學(xué)三年級(jí)我的好朋友300字作文 查看小學(xué)生作文全部文檔資源 >>

三年級(jí)雪景作文(篇8)

朋友，你是不是曾被煩惱困擾過(guò)？曾為快樂的腳步匆匆而過(guò)迷茫過(guò)？其實(shí)快樂很簡(jiǎn)單，生活中處處有它的哲理。

下大雪了，大地的面頰披上了一層的白霜。

終于出了小區(qū)，在空地上和小伙伴打雪仗，堆一個(gè)露出甜美笑容的雪人。下午出去補(bǔ)習(xí)時(shí)外面的雪已化的只剩下些孤獨(dú)的雪片，輕輕一腳便可以踢開了。

路過(guò)一個(gè)與家相似的小區(qū)，不經(jīng)意望了一下，里面也仍然是一片白色，像愛斯基摩人住的地方。

大馬路上早已重見天日，小路上的積雪也化開了，可居民樓的積雪卻淘氣地哭鬧著不肯離開。他們難道不想化成汽，去美麗的天國(guó)玩耍嗎？思考了一番，小區(qū)高高的樓房遮蔽了天上的陽(yáng)光，陽(yáng)光不管如何急切地想要將雪花融化，都是徒勞的，只能讓土地吸收他們，土地被水泥鋪蓋住，便只能等待時(shí)間的腳步攜之去了。

雪花要是比作煩惱，高大的樓房便是長(zhǎng)久的積郁，鋪地的水泥阻隔了傾訴的依靠，心胸若是沒有大地的寬敞，連時(shí)間帶走他的速度也會(huì)緩慢了；雪花就如同快樂，高大的樓房與鋪地的水泥就是樂觀的心態(tài)，煩惱的陽(yáng)光無(wú)法帶走它，它仍會(huì)在心中長(zhǎng)存。

三年級(jí)雪景作文(篇9)

紫鵑伴鶴村如海，雪雁迎春花香

春風(fēng)派溫暖的燕子去剪柳樹，飛雪迎接春天的花朵

鞭炮響了，過(guò)年了，金牛過(guò)年了！無(wú)邊無(wú)際的土地覆蓋著美麗的白紗。飛舞的雪花在空中飛舞，像棉花一樣的雪花在空中漂浮。環(huán)顧四周：白色的屋頂，白色的'樹，白色的街道。這一切真的很美！整個(gè)吉水好像鋪了一大片白色的地毯。哎喲！你看那被雪壓彎的樹枝，像一根白色的魚竿，在街上跑來(lái)跑去的汽車頂部也堆滿了白雪，像能走路的大蛋糕！真的很有意思。

不知何時(shí)，這純白的冰晶落在了天空，在微微明亮的空氣中，一片寧?kù)o和諧的飛雪鋪滿了天空。她撲騰著，轉(zhuǎn)過(guò)身，像音符一樣在空中跳躍。隨著優(yōu)美的舞蹈，慢慢勾勒出，遠(yuǎn)處的群山，濃霧。古韻悠長(zhǎng)，像一種舒適的歡樂，縈繞在山間，在空中飛舞，化作雪花。沒有濃濃的墨，一抹灰，就像一幅滲透著古典中國(guó)風(fēng)的山水畫卷，天亮之前，就會(huì)鋪開。

三年級(jí)雪景作文(篇10)

晚飯后，突然聽到爸爸說(shuō)：下雪了，下雪了，我連忙朝窗外看去，果然，外面下起了鵝毛大雪。

又是一個(gè)雪季，無(wú)數(shù)白色棉花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

第二天，大地上的樹木花草都宛如穿上了潔白的羽絨服。登高遠(yuǎn)望，一排排房屋就像一顆顆用糖腌制的蜜棗。門前的廣場(chǎng)上，我們一群孩子們快活得像剛出籠的小鳥一樣，穿得新年嶄新的衣服，舞動(dòng)我們那凍紅的小手，興致勃勃地在雪地里堆雪人，瞧，我們先滾一個(gè)大雪球做成雪人的身子，再滾一個(gè)小雪球放在大雪球正上方做雪人的頭，然后用黑紐扣做雪人的眼睛、胡蘿卜做為雪人的鼻子，在雪人的鼻子下方用勾線筆畫一道彎彎的線做成雪人的嘴巴，最后用樹枝當(dāng)胳膊，一個(gè)美麗的雪人展現(xiàn)在我們眼前，樂得我興奮極了。接著，我們幾個(gè)男孩還打起了雪仗，只見一個(gè)個(gè)小雪球像調(diào)皮的小精靈一會(huì)兒鉆進(jìn)你的袖管里，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)里，冷冰冰的，但寒冷已經(jīng)抵擋不住我們那快樂的心情了。

雪后的景色真美麗呀！

三年級(jí)雪景作文(篇11)

今天，老師帶我們領(lǐng)略了冬天可愛的一面。

我們走出房子，只見遠(yuǎn)處房頂上一片雪白。雪姑娘想得多么周到哇！她怕一座座房屋凍著了，便 給她們都披上了一件雪白的大衣。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，一棵棵小樹翩翩起舞，就像一位美麗的仙女披著一條潔白無(wú)暇的頭巾，真美?。∵@時(shí)，一朵朵玲瓏剔透的雪花落到葉子上，大片大片雪白的葉子上，透著星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠，比單純的綠色更美了。忽然，兩個(gè)小男孩的喧鬧聲打破了這條小巷的寂靜，不過(guò)他們倆也給這條小巷增添了不少生機(jī)。他們?cè)谘┑厣匣ハ嘧分稹㈡覒?。雪落到小朋友的頭上，剛開始還是雪的形狀，白白的，可不一會(huì)兒漸漸變成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠?？?，那兒還有一位老人穿著厚厚的棉襖，拄著拐杖，匆匆趕回家中；平常愛美的姑娘，穿著漂亮的衣服，不得不把高跟鞋換成棉鞋，也匆匆趕回家中。

小雪花就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈迎面撲來(lái)，我不得不為這些小精靈信動(dòng)情，我情不自禁地伸出小手，捧住幾個(gè)小精靈。它他可淘氣了！非要在你的手上蹦兩下，才肯乖乖地躺在你的手心。終于接到雪花了，可她們卻在我們的手心里溫暖而又滿足地融化了。

看！他們兩個(gè)男孩兒已經(jīng)忍不住玩雪了。他們從積雪比較厚的地方抓一把雪，趁對(duì)方不注意的時(shí)候扔到對(duì)方身上。他們一次次抓雪、扔雪和閃躲對(duì)方的攻擊，不禁讓我們兩個(gè)女生也起勁了。我和佳佳不停地抓雪，我用鼻子聞聞，什么味兒也沒有，再用嘴嘗嘗，咝！涼涼的，淡淡的。我把雪貼在紅彤彤的臉蛋上，涼颼颼的，我不禁哆嗦了幾下。我和佳佳來(lái)到一棵樹下，看到樹戴了一個(gè)雪帽子。我們搖搖樹，樹上那頂雪帽子便紛紛散落了小雪團(tuán)，就像一只只蝴蝶在樹下飛躍了幾下，便打著旋兒落下來(lái)。這大自然真是一位神奇的魔術(shù)師?。∨紶栆粌芍恍▲B停留在草地上覓食，留下爪印，就像潔白無(wú)暇的地毯上增添幾朵小花，把地毯裝飾得更好看。

冬天，雖然不像春天那么溫暖，不像夏天那么炎熱，也不像秋天那么涼爽，但它也有它自己的獨(dú)特之處——純潔。

三年級(jí)雪景作文(篇12)

我喜歡雪，因?yàn)樗鼈兎浅５募儩?/p>

我站在陽(yáng)臺(tái)上，不停地看春雪，總是會(huì)不由的想起：瑞雪兆豐年這句話。大雪可以殺死地下的害蟲，怪不得農(nóng)民伯伯常說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡呢！春雪貴如油??！

大雪下了整一個(gè)晚上，房屋頂上蓋上了白色的帽子松樹和柏樹都穿上了白色花邊的綠裙子所有的東西，都染上了白色的顏料。

沒過(guò)多久，小雪粒變成了一朵朵小小的蒲公英，蒲公英又變成了片片鵝毛，就這樣，雪不停的下著

下呀，下呀，亮晶晶的雪花飄落在大地媽媽的懷抱里，給麥苗蓋上了一層厚厚的被子。蓋著被子的麥苗暖洋洋的，做著甜蜜的夢(mèng)，夢(mèng)見夏天到了，它們戴著金黃色的帽子，唱著豐收的歌

雪停了。瑞雪兆豐年，這么大的雪，一定有好年景。多么喜人的春雪啊！

三年級(jí)雪景作文(篇13)

昨天晚上,下了一場(chǎng)大雪.今天早上起來(lái),打開窗簾,啊!白茫茫的一片.我馬上打開門,站在陽(yáng)臺(tái)上看,沉甸甸的雪壓彎了樹枝,屋頂上蓋了一層棉被,遠(yuǎn)望家鄉(xiāng)的方山上白雪皚皚,雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師,給萬(wàn)物披上了潔白的毯子.我從來(lái)沒有見過(guò)這壯麗無(wú)比的雪景.因此,叫奶奶給我拍了幾張雪景照片. 吃了早飯,天氣雖然冷,但我的心里 是熱乎乎的,背上書包,剛一踏上薄薄的一層層雪時(shí),它會(huì)為你唱出歡快的足音:吱咯吱咯.停在馬路一旁的汽車也穿上了潔白的衣服,像一只只白色的烏龜,真好玩!高大的梧桐樹上的雪,被北風(fēng)一吹, 像一只只白蝴蝶似的飄下來(lái).雪花的形狀千姿百態(tài).

我懷著迫不及待的心情來(lái)到學(xué)校,看到雪后的校園就像一個(gè)雪做的童話學(xué)校.房屋穿上了潔白的套裝,小花園里的鐵樹打扮得像美麗的白珊瑚,地上也蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,那么純潔.

這美麗的雪景給整個(gè)家鄉(xiāng)增添了無(wú)限的風(fēng)光,我愛美麗的雪景.

三年級(jí)雪景作文(篇14)

早晨起來(lái)，我站在窗前，向窗外望去，白茫茫的一片，房屋、樹上、街道上都堆滿了厚厚的一層積雪。

吃完早飯，爸爸送我上學(xué)。走在松軟的雪地上，聽著腳底下咯吱咯吱的響聲，我心里高興極了，這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。馬路兩旁的樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹上，都堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。遠(yuǎn)處的屋頂好像是蓋上了一層厚厚的白色棉被，銀裝素裹，顯得格外耀眼、壯美。

當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，操場(chǎng)上熱鬧極了，同學(xué)們有的拿著掃帚，有的拿著鐵鍬，還有的拿著筐，正在掃雪，干得熱火朝天，我也加入到他們的行列。我們把一個(gè)個(gè)雪堆，變成了穿著白棉襖的、活潑可愛的小雪人。我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、拋雪球、互相追逐著，小手和臉蛋都凍得通紅，也沒人喊冷，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。

啊!北方的冬天，多美的大雪，是它帶給我們一個(gè)白茫茫的、充滿歡笑和幻想的童話世界。

早上，媽媽驚喜地叫醒了我，寶貝快看，外邊下雪了!我一骨碌爬起來(lái)，果真，天空中飄起了點(diǎn)點(diǎn)雪花，像晶瑩的柳絮，又猶如一片潔白的花瓣，它們一邊跳著優(yōu)美的舞蹈，一邊帶著微笑來(lái)到人間，一片一點(diǎn)，我仿佛又看到了我的久違的伙伴，別提有多興奮了。

中午，雪還在下著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，猶如千萬(wàn)只美麗的白蝴蝶，在飄飄悠悠忽上忽下。大地披上了厚厚的羊毛毯，屋頂穿上了一條美麗的白披肩，大樹上堆滿了雪球和銀條。雪雖然給馬路交通帶來(lái)了極大的不便，但卻給空氣帶來(lái)了清新，給小朋友帶來(lái)了歡樂。廣場(chǎng)上，小朋友們有的`在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滑雪。歡聲笑語(yǔ)在大地上反復(fù)回蕩。

傍晚，雪還在下著，它像玉一潔白，像霧一樣輕盈，仿佛像片片梨花瓣在滿天飛舞。夜深人靜，我似乎又聽到了我和小伙伴們一起打雪仗的吶喊，堆雪人時(shí)的嬉笑……

冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)，大雪下了整整一夜。

早上，我推開窗戶，到處都是白茫茫的一片，仿佛是雪的海洋，就連光禿禿的樹枝上也都?jí)簼M了厚厚的積雪，一顆棵像雪松一樣，聳立在雪地里，漂亮極了!

我和妹妹相約好一起去雪地里玩，我們用積雪堆了一個(gè)大大的雪人。雪人的鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，是用胡蘿卜做得呀，眼睛黑黑的，是用葡萄做的，我們還給雪人戴上了一頂漂亮的帽子，它的臉上還洋溢著燦爛的笑容。

我心想：要是冬天不過(guò)去那該多好呀!我們堆的那潔白無(wú)瑕的雪人也就不會(huì)融化了。

啊!冬天雪景真美呀!我愛這美麗的冬天!

三年級(jí)雪景作文(篇15)

下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般輕輕地飄揚(yáng)；然后越下越大，一陣緊似一陣，美麗極了。

今天早晨，我感覺到一股涼氣在屋子里。打開窗一看，哇！好漂亮的雪啊，但是雪小的很，如同螞蟻一樣小。

這場(chǎng)雪讓已經(jīng)讓一年沒有見到雪的同學(xué)們興奮不已。到了中午雪已經(jīng)很大啦，同學(xué)們各自在雪地里玩耍著：

有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在雪地里瘋跑著、有的在玩木頭人而我，在和同學(xué)：趙鑫、胡錦民、梁宇坤、田軻等人在打雪仗，就讓我來(lái)講講打雪仗的事吧

放學(xué)后，我和趙鑫一起去叫幾個(gè)人打雪仗。地點(diǎn)還沒選好那，反正就一邊走一邊看，忽然，我看到了一條長(zhǎng)龍-堵車了，看到這里我想到一個(gè)謎語(yǔ)：什么車比火車還長(zhǎng)？答案是堵車。

雪寫景作文

作文是提升個(gè)人思維和語(yǔ)言表達(dá)能力的好方法，正確的寫作教育有助于我們提高我們的學(xué)術(shù)和職業(yè)技能。把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫半個(gè)小時(shí)。以下是本站為您收集的一些“雪寫景作文”方面的資料，希望你在瀏覽完這一頁(yè)之后能夠有所收獲！

雪寫景作文 篇1

奶奶家后面有一條美麗的小河，它是由山上流下來(lái)的水匯聚而成，彎彎曲曲的小河像一條漂亮的絲帶。

小河的兩旁有許多鵝卵石，這些鵝卵石形狀各異，有的是圓形的，有的是橢圓形的，還有的是正方形的，當(dāng)陽(yáng)光照耀著這些石頭的時(shí)候，它們閃起了五彩的光茫，多么漂亮?。∵@條小河清澈而靈動(dòng)，從河面望下去，只見綠油油的水草好像一群穿著綠衣裳的小姑娘，隨著水的流動(dòng)翩翩起舞。還有一些小魚時(shí)而悠閑地游著，時(shí)而在水草中互相追逐，好像在快樂地游戲，這些小魚兒是那么自由自在呀！河兩岸的柳樹和桃樹倒映在水面上，猶如一幅栩栩如生的水彩畫。

看，河邊，小朋友們?cè)跉g樂地戲水；青年們?cè)趯Ｗ⒌卮贯?，多么熱鬧的情景??！

這條小河是我家鄉(xiāng)的母親河，它像母親一樣，哺育了家鄉(xiāng)的人民，也為咱家鄉(xiāng)增添了一道亮麗的風(fēng)景。

雪寫景作文 篇2

盼望著，盼望著，暑假終于邁著喜人的腳步向我走來(lái)，又可以回到我盼望已久的松花江——奶奶家了。

遠(yuǎn)離了城市的喧囂繁華，擁有了鄉(xiāng)村的淳樸靜美，心是放飛的。

讓我?guī)闳タ纯次壹亦l(xiāng)迷人的田園風(fēng)光吧。

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到沉睡了一個(gè)冬天的水庫(kù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上激起了陣陣漣漪。不一會(huì)兒波紋漸漸平靜下來(lái)，倒映出連綿起伏的青山，“真是青山繞綠水，碧波繞群山”。溫暖的陽(yáng)光照射著水面，水面上金星閃耀，好像春姑娘在水面上灑下了光彩奪目的寶石，閃得你睜不開眼睛。細(xì)看還有三五成群的小魚在水里自由自在的玩耍，遠(yuǎn)處鴨媽媽帶著幾只小鴨子一搖一晃的走到岸邊，“撲通、撲通、撲通”的跳下水，快樂的暢游著、嬉戲著。

炎炎夏日，郁熱沉悶，家鄉(xiāng)的田野卻綠意盎然，各種農(nóng)作物你不讓我，我不讓你競(jìng)相成長(zhǎng)，無(wú)風(fēng)的日子里，萬(wàn)物安靜平和，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波浪，宛如綠色的海洋。這綠色的海洋在暑氣灼人的夏日會(huì)給人的內(nèi)心帶來(lái)一絲清涼。

金秋十月，秋風(fēng)送爽，家鄉(xiāng)又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)。田野里高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷，水稻笑彎了腰，一陣風(fēng)吹過(guò)，“它們”伴著風(fēng)聲翩翩起舞，果園里果香誘人，好像在慶祝著豐收的喜悅。金黃色的梨壓滿了枝頭，好像在迫不及待的呼喊著：“我成熟了，我成熟了”，蘋果從綠葉間露出了一個(gè)個(gè)惹人喜愛的紅彤彤的笑臉，一串串葡萄也從葉縫里垂下來(lái)，圓潤(rùn)可愛好似一串串紫色的珍珠。

我的家鄉(xiāng)美吧！如果你也感興趣，歡迎你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客！

雪寫景作文 篇3

秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠(yuǎn)方，桂花這時(shí)也乘機(jī)綻開了花朵。

校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風(fēng)唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢(mèng)。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風(fēng)遮雨。太陽(yáng)公公也灑下溫暖的陽(yáng)光，讓草兒們睡得更舒服。

校園的大樹處處都有。除了松樹，別的樹葉都黃了，它們有的在秋風(fēng)中有節(jié)奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開樹枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個(gè)個(gè)蟲子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無(wú)聊地在枝頭搖晃著，似乎在說(shuō)：“啊，我多想回到童年呀……”

教學(xué)樓的后面有幾棵桂花樹。下課時(shí)，同學(xué)們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹下看書，或在樹下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時(shí)刻呀!

小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。

雪寫景作文 篇4

萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)不停在耳邊拂過(guò)，奏響著美妙的樂章。草木叢生，綠色的衣裳披在肩上。我們呼吸著空氣，遠(yuǎn)離了喧囂，高處眺望……

步入景山，條條大路。正如“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家”，漸漸深入，人是愈來(lái)愈多，野餐，拍照，嬉戲干什么都有。緩緩向上，臺(tái)階也陡峭起來(lái)，速度自然是慢了不少，瞧，有塊牌子“桃花園”1000米，好似望梅止渴，我們一行人加快了步伐。一直到山頂，也沒見到一株桃花，“媽媽，我們好像被忽悠了，先坐下吃吧！”

飯后，我們又邁開了腳步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了一陣臭味，應(yīng)該是動(dòng)物園里傳出來(lái)的！圍欄還這樣封著呢。往里頭一看，有幾只猴子，搖擺著尾巴表示歡迎。世上無(wú)難事，只怕有心人。桃花園就在眼前。園前，有幾棵桃樹立在那里，隨風(fēng)舞蹈；園內(nèi)，人滿如潮，桃樹頗多，也難怪，桃樹本就是春季生長(zhǎng)的。顧名思義，桃樹的葉子就像桃子一樣，白里透紅，讓人心曠神怡。葉子不知不覺中落下，形成了一條小路。葉子摸上去絲滑極了，圓圓一片，指甲蓋大小。靜下心來(lái)，坐在這兒，也是一種享受！

雪寫景作文 篇5

今天我們?nèi)チ松虾＃缓笞烁哞F去杭州的西湖。

到了西湖，西湖的景象吸引住了我，因?yàn)槲骱乃畬挻?，水面波光靈靈的，漂亮極了。我們又去了西湖旁邊的柳浪聞鶯，柳浪聞鶯那里有許多柳樹，有的柳樹在水面搖搖擺擺的，有的柳樹苗在空中得意的跳起舞來(lái)，很快就要掉落，還有的柳樹正在發(fā)芽長(zhǎng)葉呢。柳樹旁邊綠樹成蔭，鮮花盛開，可以呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，還可以看看大海，大海的海浪波濤洶涌，是波紋形的。我們就在那里曬太陽(yáng)，聊天，非常舒服，還在那里走過(guò)了四座橋，四座橋的名字：有兩座橋叫小橋，另外兩個(gè)橋叫石拱橋，橋洞里可以發(fā)出回聲。我們一邊走一邊聊，走著走著，不知不覺就到了坐船的地方。我們坐上船，船搖搖晃晃的游走了，像一條大鯨魚。我們?cè)诖吓恼?，聽講解員介紹，后來(lái)，講解員帶我們坐著船去看了西湖的標(biāo)志，西湖的標(biāo)志叫三潭印月，以前是蘇東坡用來(lái)測(cè)水位的，現(xiàn)在成了西湖的象征。要是八月十五來(lái)這里，可以看到33個(gè)月亮，這三個(gè)塔可神奇了。還有蘇堤春曉，聽說(shuō)要是春天來(lái)的話在上面行走，就象步入仙境一樣，因?yàn)榈痰膬蛇叿N的是一棵柳樹一棵桃樹這樣間隔種的。然后，講解員帶我們?nèi)チ丝雌卟收渲榈牡胤?，船就走了。我們進(jìn)去看了看，挺漂亮的，爸爸就給媽媽買了一顆珍珠，珍珠是河蚌生出來(lái)的，那邊的七彩珍珠五顏六色的，戴上去就覺得很華貴美麗的樣子。后來(lái)到了雷峰塔，雷峰塔有五層，雷峰塔是建給雷峰的。雷峰塔倒過(guò)一次，那是很久以前的事了。我們后來(lái)進(jìn)去了，原來(lái)里面還有一個(gè)塔，這就叫做塔中塔?？戳死追逅郧暗臉幼?，就上去觀看外面的風(fēng)景，風(fēng)景美麗漂亮，漂亮在水上，水上波光靈靈的，像一顆顆的珍珠，還有長(zhǎng)在西湖上面的島嶼。雷峰塔上面有悠久的神話故事：白娘子的故事

我們到了最頂上，頂上全都是黃金做的，聽說(shuō)用了150斤黃金，在那里我的感受：覺得他們非常有錢。

我的西湖旅游就到此結(jié)束了，我的心情很興奮。

雪寫景作文 篇6

天空中那一道艷麗七彩的虹橋，深深吸引著人們的目光，讓人目不斜視看著夢(mèng)幻般的彩虹。她是自然界最美麗的一幅畫，每逢下雨往后，雨后初霽，她——彩虹就悄悄的顯露她動(dòng)聽的身影。

她總愛穿戴紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七彩花衣裳，呈現(xiàn)在人們面前，對(duì)著咱們淺笑，她天使般的臉龐，美麗的身影，讓許多人不由得對(duì)她的表面欣賞一番，由于她的色彩如此的明顯，讓人留下不可磨滅的形象。

每逢看到彩虹的時(shí)分，我總是驚喜萬(wàn)分，由于彩虹并不簡(jiǎn)單看見，所以心中特別的振奮?？粗坏赖榔卟噬仕畹暮鐦?，掛在天空中宣布美麗的光輝，常讓我不由得停下腳步一看再看，并期盼那美麗的虹橋永遠(yuǎn)在空中不要消失。跟著七彩的色彩漸漸消失，我知道她行將離去，只能期盼下回雨后再與她相遇。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中咱們也能夠自己制作彩虹，像是在陽(yáng)光下，背對(duì)著太陽(yáng)，用噴霧器噴出小水珠，藉著陽(yáng)光照耀小水滴發(fā)生折射，也能夠看到令人驚喜的彩虹。

下雨往后，萬(wàn)物都被梳洗一番，這時(shí)彩虹的呈現(xiàn)，使新鮮的大地愈加增添光彩，不管誰(shuí)看到她，心境都會(huì)好了起來(lái)。盡管彩虹總是時(shí)間短的停留在天邊，但她仍是大自然中最美的也是最令人等待的禮物。

雪寫景作文 篇7

從第一片樹葉落地開始，秋天也就來(lái)了。

天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云，一群大雁向南飛去，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。傍晚西邊的天上有幾縷流云。這些流云就像是會(huì)變魔法似的，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰，一道桔黃，一道血紅，一道絳紫，真是美麗極了。草地上小草枯黃了，楊樹葉子變成了黃色，楓樹的葉子變成了紅色，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子落地了，人們踩在上面發(fā)出了“沙沙”的聲音，非常悅耳。果園里碩果累累，蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹上，一串串像瑪瑙般晶瑩的葡萄掛在葡萄架上，一串串香蕉像彎彎的月亮一樣，真是一派豐收景象啊！農(nóng)田里高梁火紅小麥金黃，大片的收割機(jī)正在收割成熟的糧食，農(nóng)民伯伯的臉上露出了甜美的笑容。

秋天可真是一個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。

雪寫景作文 篇8

瑞晶石花洞的景觀精妙絕倫，高大宏偉，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)游覽。

細(xì)雨綿綿的上午，我和爸爸坐車一起去石花洞游玩。車剛在山下的停車場(chǎng)停穩(wěn)，我們一下車就直奔石花洞。

走完長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，就到了洞口。站在石花洞前，首先進(jìn)入眼簾的是五個(gè)大紅字，瑞晶石花洞，洞口很大，一次能過(guò)好幾個(gè)人。我無(wú)心看洞口的景致，真想一步走到洞中，看看洞里是什么樣的。

走進(jìn)了石花洞，洞頂?shù)尿鹁瓦M(jìn)入了眼簾，它們排得密不透風(fēng)，黑壓壓的一片。繼續(xù)向前走，洞的墻壁上凹凸不平。

走過(guò)了傾斜的小路，來(lái)到第一個(gè)觀景臺(tái)。見到的就是石花洞的吉祥物蝙蝠，它們?cè)谖覀兠媲帮w來(lái)飛去，從巖石上掠過(guò)。接著就又看到一個(gè)巨形的鐘乳石鑲嵌在巖石上，它們一絲一絲地向下垂，末端卷在一起，就像一支毛筆頭，這塊石頭被我們稱作神來(lái)之筆。鐘乳石旁邊還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，路的末端坐著一個(gè)濟(jì)公和一座塔。

走出了高臺(tái)，沿著臺(tái)階向下走，眼前出現(xiàn)了瑞晶天梯。天梯上的燈光閃閃發(fā)亮，高58米，設(shè)有288個(gè)臺(tái)階。四周懸崖絕壁，奇險(xiǎn)異常，峭壁上座座形象生動(dòng)，形態(tài)各異的山水、百獸、人物雕得栩栩如生。

繞過(guò)天梯，一根柱子立在我們面前，這柱子很奇怪，它的上端和下端是交錯(cuò)的。原來(lái)是一場(chǎng)地震影響了這個(gè)洞，這根柱子被震得交錯(cuò)了。從醫(yī)學(xué)的角度來(lái)講，這根柱子就是骨折。

走完了崎嶇的路，我們來(lái)到了西湖美景。這里立著三根柱子，最粗壯的那根叫寶淑塔，后面兩個(gè)并立在一起的分別是雷峰塔和六和塔。

穿過(guò)了西湖美景，眼前出現(xiàn)了石花洞的特色石花。這些晶瑩的石花鑲嵌在墻上，像一顆顆鉆石閃閃發(fā)亮，美麗極了。

瑞晶石花洞自一九九五年開放以來(lái)，由其高大宏偉、峻險(xiǎn)神奇的洞貌和珠山玉海、精妙絕倫的景觀，吸引了一批又一批前來(lái)尋青探密的游人墨客。

雪寫景作文 篇9

嘉峪關(guān)有許多美麗的風(fēng)景，有南湖、東湖、迎賓湖，還有許多名勝古跡，比如說(shuō)，懸壁長(zhǎng)城、第一墩，以及博物館。但我最喜歡的還是美麗的南湖。接下來(lái)，我來(lái)為大家介紹一下南湖吧!

到了南湖，遠(yuǎn)看，兩旁的湖水把公路包圍住，特別像西游記里的通天大道。近看，太陽(yáng)光照耀在湖面上，湖面閃起了金光，非常耀眼。

在南湖，第一眼看到的是那話中央的龍王灘。里面有許多名貴的玉器，有玉鐲子、彌勒佛，以及其它名貴的玉器。每到夏天的晚上，南湖的湖面上就會(huì)響起音樂噴泉，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，所有人都會(huì)聚集在湖水兩旁，來(lái)觀賞南湖美麗景色。有些人會(huì)站到龍王灘的外面，有些會(huì)站在龍王灘的旁邊和人們一起觀賞南湖的美麗景色。

白天，路邊就會(huì)擺起一些小攤，有賣燒烤的，有賣玩具的，還有買爆米花和棉花糖的。

旁邊還有一些游樂項(xiàng)目，有蹦極的、打氣球的、射飛鏢的、抓娃娃的和碰碰車，我最喜歡玩得就是蹦極了。蹦極又好玩又刺激。

南湖的水真靜啊!靜的讓你感覺不到它在流動(dòng);南湖的水真清啊!清得可以看見湖底的石頭和沙土;南湖的水真綠啊!綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。

湖水兩旁是幾個(gè)花壇，花壇里有玫瑰花、梨花、牡丹花、紫丁香。一到晚上，一股花的清香就會(huì)撲面而來(lái)，讓你擋都擋不住。樹叢中有許多柳樹，它們立在那里，就像一排扎著頭發(fā)的亭亭玉立的大姑娘。后面的那幾顆就像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著她們，守護(hù)著樹叢。樹下的小草就像他們的寶寶，到寶寶要吃東西的時(shí)候，衛(wèi)士們就會(huì)給他們傳播能量，這樣，他們就吃飽了。

南湖的美麗景色，給我們留下了深刻的印象，你們要是來(lái)游覽的話，我相信你們也會(huì)留下深刻的印象。

雪寫景作文 篇10

四季的雨，像一個(gè)個(gè)雨精靈。

春雨

春雨像一個(gè)魔法師般的雨精靈。 她越過(guò)千山萬(wàn)水，來(lái)到這里，播灑著雨珠，給萬(wàn)物都添上了一層色彩。灑在花骨朵上，花兒變紅了；灑在小草上，草變綠了；灑在房子上，房子就像被洗刷了一般；灑在小河上，小河發(fā)出“叮咚，叮咚”的樂曲。

夏雨

夏雨像一個(gè)頑皮的雨精靈。 她爭(zhēng)先恐后地從天上來(lái)到人間，想看看這大自然。她如一片落葉，順著小溪，一邊看著景色，一邊發(fā)出“贊嘆”。因?yàn)?，隨著她，雨珠也落了下來(lái)，追著她。四周到處都是雨，越來(lái)越大，越來(lái)越大。夏天，也因她的到來(lái)，下了一場(chǎng)傾盆大雨。

秋雨

秋雨是一個(gè)活潑的雨精靈。 隨著一陣秋風(fēng)，跟著一縷云霧，她悄悄地來(lái)了。她又唱歌，又跳舞，唱的是雨之歌，跳的是雨之舞；奏得是雨之曲。這場(chǎng)音樂會(huì)，熱鬧極了。音樂會(huì)上，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢樹草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。

冬雨

冬雨是一個(gè)冰冷寂寞的雨精靈。 伴著刺骨的寒風(fēng)，北風(fēng)的呼嘯，她來(lái)了。她如千萬(wàn)根冰冷的鋼針，針針扎進(jìn)泥里。白雪也因她的到來(lái)而來(lái)了，風(fēng)雪交加，一邊下著白皚皚的雪，一邊又下著冷冰的雨，這使雨精靈更寂寞了，因?yàn)槿f(wàn)物都沉沉地，沉沉地睡了。

雪寫景作文 篇11

春之頌

在瑟瑟發(fā)抖的冬天熱切地期盼中，春姑娘終于邁著婀娜的舞步跳起了歡快的《華爾茲》，唱起了愉快的歌曲。聽！小溪在為春姑娘伴奏，“叮咚、叮咚”，響起了天籟之音。看！風(fēng)也跟著來(lái)湊熱鬧，他正熱情地邀請(qǐng)柳樹做他的舞伴，于是他們也立刻跳起歡快的舞蹈。瞧！鮮花與綠草換上了美麗的春裝，吟誦著一首首優(yōu)美的小詩(shī)。啊！燕子、麻雀、黃鶯、杜鵑等組成了一支引人注目的樂隊(duì)，正在全神貫注地演奏呢！

人們也脫去了笨重的棉襖，換上了早已準(zhǔn)備好的春裝。最心急的當(dāng)然是我們這些孩子，急著到田野里去采花，油菜花已鋪成了一條金燦燦的道路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人仿佛走入了仙境。豌豆花換上了潔白的小禮裙，正沖著孩子們笑呢。最引人注目的是桃花，她有些害羞，羞得臉都紅了，看上去更可愛了。

公園里也熱鬧起來(lái)，爺爺奶奶們?cè)诰氈珮O拳，一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的樣子。叔叔阿姨們有的在賞花，有的在散步，還有的在釣魚，可謂是情趣盎然。小弟弟妹妹們?cè)诠珗@跑步，放風(fēng)箏，讓人眼前一新。

春姑娘的《華爾茲》你感受到了嗎？如果還沒有，就快去周圍聽聽吧。春姑娘的《華爾茲》已越奏越歡快了呢！

去寫景作文十九篇

說(shuō)到寫作文，真是讓人煩惱不已，在寫作時(shí)，需要融入最真摯的情感，寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材。寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的去寫景作文十九篇，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

去寫景作文(篇1)

每個(gè)季節(jié)都有各自的特色。譬如，氣憤勃勃的春天，繽紛多彩的夏天。流金溢彩的秋天，銀裝素裹的冬天。我固然只成長(zhǎng)了11年，卻有許多愿望。我想擁有百靈鳥婉滾動(dòng)聽的嗓子，也想擁有馬良揮灑自如的神筆，但是我既不是一位歌唱家，又不是一位畫家，所以我只能用自己的心靈去感觸感染四季的夸姣。

春姑娘，你別看他是那樣的嬌小可人，實(shí)在也是一位婉約的詩(shī)人。當(dāng)天上下起牛毛細(xì)雨的時(shí)候，稍微的風(fēng)刮過(guò)從樹葉落下來(lái)的小水珠，如一粒粒珍珠似的掉在了地上。有的花瓣還沾著晶瑩的水珠，閃著眼睛這一切的一切，都像人在夢(mèng)中一樣，只有詩(shī)人才會(huì)有這種情懷，我想也只有春天才會(huì)創(chuàng)造出這種爛漫的世界。整個(gè)大天然在“春”這位大詩(shī)人的指導(dǎo)下被裝飾得楚楚動(dòng)人、引人顧恤。

夏天就像一位剛出生的小嬰兒，哭鬧不定。剛剛蔚藍(lán)的天空才掛著如火的太陽(yáng)，轉(zhuǎn)眼間就發(fā)出轟隆隆的聲音，天上下起了傾盆大雨，沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，天空又回到了原來(lái)的樣子容貌。夏天的天色，簡(jiǎn)直和娃娃的脾氣一樣可愛。夏天的天色陰晴不定，經(jīng)常把自己真實(shí)的一面展現(xiàn)給我們大家。

秋天是收成的女神，每一次到了秋天，我想那些可愛的生果們又該在秋天的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己不同的特點(diǎn)。那些金燦燦的稻子，沉甸甸的柿子，火紅的楓葉，天高氣爽的秋風(fēng)，都是這位女神帶來(lái)的。啊！她經(jīng)常給我們無(wú)盡的美景，帶來(lái)無(wú)窮的快樂。

冬天是一位亭亭玉立的奼女，每一次下雪，她都要穿上白色的銀紗裙來(lái)迎接白雪的來(lái)臨，可是一些調(diào)皮的孩子卻撕破了她的裙子，可她卻體諒的看著孩子們歡樂的打鬧著、歡笑著，布滿了笑意。

春日的百花盛開，夏季的蟬聲陣陣，秋天的香飄四野，冬日的銀裝素裹，成了一幅色彩斑斕的畫面。春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)，在每一年都扮演著不同的角色，來(lái)給我們平凡的世界增添獨(dú)特的色彩。正由于有了這一個(gè)四季，所以這個(gè)世界才會(huì)這么豐碩多彩、引人喜愛，糊口才會(huì)更加美妙多姿！

去寫景作文(篇2)

11月13日，班主任王老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)禮拜三，我們?nèi)嘁ス锰K市上方山森林動(dòng)物園秋游！”聽到這個(gè)動(dòng)靜后，大家非常高興，七嘴八舌議論起來(lái)：有的和同桌討論著秋游時(shí)帶什么東西，有的說(shuō)我們可以一起出去玩了……

流動(dòng)當(dāng)天，我早早起床，洗漱完畢吃好早飯，背起我心愛的藍(lán)色旅行背包，迫不及待地來(lái)到學(xué)校集合。同學(xué)們都到齊后，我們排著整潔的步隊(duì)走出學(xué)校，坐上大巴車。大家在大巴車上興致勃勃地交談著，期待盡快看到自己喜歡的動(dòng)物。

在動(dòng)物園，我們依次看到了羊駝、火烈鳥、丹頂鶴、羚羊等動(dòng)物，并近間隔觀察這些動(dòng)物的特征。也許是天色溫暖的原因，動(dòng)物們?cè)跂艡趦?nèi)走來(lái)走去，有的同學(xué)還拿起草去逗小羊。給我印象最深刻的是白色的丹頂鶴，老師告訴我們，丹頂鶴是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，有的成年鶴比我們還高。丹頂鶴的頭頂呈鮮紅色，身體為白色，尾巴是一簇玄色的羽毛。看到丹頂鶴悠閑地披發(fā)著步，在水塘邊覓食，大家爭(zhēng)著與它合影留念。

轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們?cè)谝黄瑫绲厣箱伾献啦迹〕鲎詭У奈绮?，一起分享。吃過(guò)午飯后，有的同學(xué)圍聚在一起做游戲，有的同學(xué)躺在草地上休息……

短暫的秋游流動(dòng)很快結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地踏上了返程的大巴車。通過(guò)這次快樂的集體流動(dòng)，我們不僅親近了大天然，學(xué)到了良多動(dòng)物知識(shí)，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友情。假如用四個(gè)字來(lái)總結(jié)這次流動(dòng)，那就是“不虛此行”！

去寫景作文(篇3)

校園的四季，真美！

清早，我到了學(xué)校，看見中路兩邊的迎春花開了。哦，春天已經(jīng)來(lái)了！突然一陣輕風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一股淡淡的清香，我抬頭一看，是櫻花！

我走在操場(chǎng)上，看見四周的花也都漸次開放了，有白的、紅的、黃的、紫的，千姿百態(tài)，搖曳在枝頭，似乎是在比美呢！招來(lái)了良多蝴蝶和蜜蜂。下課了，我和小伙伴們抓蝴蝶玩。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏天。操場(chǎng)上，一群男生在踢足球。他們熱得脫掉外套，一個(gè)個(gè)努力奔跑著，足球在他們的腳下飛來(lái)飛去，喝彩聲、叫喊聲此起彼伏。

樹上傳來(lái)蟬兒“知了，知了”的啼聲，似乎在為這一隊(duì)加油。一陣清風(fēng)過(guò)后，墻根的小花、小草有的左搖，有的右擺，似乎在給那一隊(duì)鼓掌。不久，秋天到了。蝴蝶飛倦了，都在家里休息呢！咦，空中怎么還有更多的蝴蝶！它們隨風(fēng)飄動(dòng)、旋轉(zhuǎn)，紛紛落在地面上，原來(lái)，那不是蝴蝶，而是落葉。它在春天發(fā)芽、生長(zhǎng)，夏天茁壯成蔭，給人們帶來(lái)清涼。到了秋天，它完成了自己的使命，要回到大地母親的懷抱好好休息了。楓樹上還有許多楓葉，紅通通的，像是奧運(yùn)圣火的火炬一樣紅。它們不忍離開，要把最后的錦繡留給人們。

冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，給大地鋪上了一層厚厚的、潔白潔白的被子。老師就帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，我們圍著雪人唱啊，跳啊，是那么開心！

校園的四季，真美！我愛錦繡的校園。

去寫景作文(篇4)

春天，東風(fēng)偷偷的吹過(guò)大地，暖暖地，在春雨的潤(rùn)澤津潤(rùn)下，土壤慢慢的潮濕了，小草從濕淋淋的土壤里探出頭來(lái)，柳樹長(zhǎng)出了綠油油的小芽，像小姑娘的辮子一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)。

東風(fēng)輕輕的撫摩著大地，小花兒也綻開了，有不著名的小野花，圓的、三片葉子的、四片葉子的，植物園兒里的桃花也在暖和的東風(fēng)中綻開了。櫻花、海棠花也接連開放，它們紅撲撲的，漂亮極了。一群群小蜜蜂正辛勤的采著花粉，為人們釀造著甜甜的蜜，小蝴蝶也在花叢中飄動(dòng)著，展現(xiàn)著她錦繡的舞姿，東風(fēng)真的太美了。

炎熱的夏天來(lái)了，風(fēng)吹過(guò)池塘，池塘里錦繡的荷花綻放了，這些花兒有的全部展開，有的只張開了一兩片小花瓣，有的含苞待放。一只小田雞躍出來(lái)，多么有意思呀！風(fēng)又吹到了學(xué)校里，給正在教室上課的同學(xué)帶來(lái)了陣陣的清涼，讓他們能有好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)知識(shí)，去探尋知識(shí)的寶庫(kù)。

秋天，風(fēng)像一個(gè)畫家一樣提著彩色的大畫筆，飛過(guò)樹林，樹林變成了金燦燦的一片，葉子掉落在地上，堆積成了一張張錦繡的地毯，五顏六色，色彩斑斕。風(fēng)吹過(guò)了果園，果園就一片彩色，似乎走進(jìn)了彩色的王國(guó)，農(nóng)夫伯伯真興奮，由于他們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了大豐收。

冬天，冬風(fēng)呼呼的刮著，吹過(guò)樹林，吹過(guò)山林，房前屋后，到處都白茫茫的一片。冬風(fēng)呼呼的吹著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，路上的行人都穿成了一個(gè)個(gè)大胖子，圓鼓隆冬的。孩子們卻不怕冷，在冬風(fēng)中紛紛的跑出家門，有的打雪仗，有的堆雪人，好一派熱鬧的景象呀。

春天的風(fēng)是偷偷的，夏天的風(fēng)是炎熱的，秋天的風(fēng)是涼爽的，冬天的風(fēng)是冷冽的，這就是四季的風(fēng)，我愛四季的風(fēng)。

去寫景作文(篇5)

四季在一年中輪流，匆匆離去。

春雨情

校園的春生成機(jī)勃勃，一場(chǎng)雨，將校園沖洗的干干凈凈?？諝馐智逍?。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝搖搖擺晃，上面還有許多新生的樹葉。

春姑娘在校園里跳躍著，奔跑著，她伸出慈祥的手臂將一切都擁入懷中，柔風(fēng)又起，她披著一身春色，舞盡世間一切美的紛呈。

夏日語(yǔ)

夏翩然而至，帶著活潑，帶著歡愉。

一夜之間，校園里便布滿夏的氣味：天色熱了，花壇里的花全開了，樹葉也更綠了。

葉不顧一切，恪守著古老的傳統(tǒng)，將人們卵翼在塵蔭之中。太陽(yáng)毒辣，人們心中卻是無(wú)窮清涼。

教授教養(yǎng)樓里的聲音也好像帶著一絲疲勞，盼望來(lái)場(chǎng)暴雨，沖洗夏的燥熱。

秋露心

大張旗鼓的夏落下帷幕，秋帶著一身寶物悄然降臨。整個(gè)校園都清爽了起來(lái)，清晨踏進(jìn)校園，走過(guò)花壇，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多晶瑩的露珠心滾落下去。

秋露，至純至清，仿佛校園中學(xué)生們的純摯摻雜在里面似的。

露雖渺小，但又如斯偉大。

冬雪魂

一場(chǎng)雪過(guò)去，整個(gè)世界都變白了，校園像披上了一件白上衣似的，反射著陽(yáng)光。

雪，是世間的精髓，她不茍言笑，卻讓孩子們欣喜若狂；她習(xí)慣緘默沉靜，卻在無(wú)言中引發(fā)著哲人的沉思；她的紛飛，是靈魂的升華……

春雨情，夏日語(yǔ)，秋露心，冬雪魂，這豈非不是大天然最瑰麗的景物嗎？

去寫景作文(篇6)

一天早上，我穿好衣服、刷過(guò)牙、洗過(guò)臉、吃完早飯就去上學(xué)了。到了學(xué)校，老師說(shuō)：“我們今天要組織一個(gè)‘找秋天’的流動(dòng)，請(qǐng)小朋友們下戰(zhàn)書每人預(yù)備一個(gè)小籃子和兩瓶水，并且?guī)У綄W(xué)校來(lái)?！贝蠹殷@訝的問(wèn)：“為什么要帶籃子呢？”老師神神秘秘的說(shuō)：“下戰(zhàn)書你們就知道了！”

下戰(zhàn)書上學(xué)后，老師就帶我們出發(fā)找秋天去了。我們來(lái)到果園里，看見了紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子、晶瑩透亮的葡萄和小燈籠似的柿子…..饞的我們直流口水。老師說(shuō)：“讓我們現(xiàn)在就來(lái)采這些生果好不好？”小朋友們都連聲說(shuō)好。這時(shí)，大家終于知道老師讓我們帶小籃子的原因了。采完了生果我們就出來(lái)了，大家好像都感到有點(diǎn)累了，但是內(nèi)心仍是很開心的。大伙兒你看看我的籃子，我看看你的籃子，一個(gè)個(gè)堆得跟小山似的，甭提多激動(dòng)了。接下來(lái)老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以用水沖刷生果吃了?！蔽覀兟犃?，都開心的跳了起來(lái)。我吃了十個(gè)葡萄和一個(gè)柿子，感到比平時(shí)媽媽買的生果都要甜，由于它們是我自己在果園摘的。

這是我在大班時(shí)發(fā)生的事情，我相信大家也有夸姣的回憶吧！趕緊動(dòng)手寫一寫吧！

去寫景作文(篇7)

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。在一個(gè)涼爽的清晨，一陣清涼的微風(fēng)徐徐地?fù)涿娑鴣?lái)，紅紅的太陽(yáng)也在織女的彩錦和楓葉的襯托下泛起了紅暈，我便知道秋姑娘飛過(guò)了。

想到這，我不禁加快了腳步，開始尋找她的足跡。

秋，也許會(huì)藏在外婆家的小院里。那昨夜還綠里帶黃的桔子已經(jīng)不知道什么時(shí)候醒了，對(duì)著風(fēng)聲蟲鳴構(gòu)成的圓舞曲跳了起來(lái)，把樹枝越壓越彎了，有的索性一屁股坐到了地上。而旁邊那棵“星星樹”呢?也是一如既往地香飄十里，花瓣小巧玲瓏，如精心雕刻的玉石一般，雖然樣子不如別的花大方，可是用它來(lái)做的桂花糕卻是再香甜不過(guò)了。

秋，也許會(huì)藏在那金黃色的田野里。微風(fēng)吹過(guò)，稻谷便成熟了，像彬彬有禮的紳士一般向你整齊劃一地鞠躬呢!放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色，那顏色不需要任何的修飾，是如此生機(jī)勃勃。稻谷的果實(shí)顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著陣陣清香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間。秋風(fēng)稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂章。

秋，也許會(huì)藏在圖書館里的銀杏樹上。秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉便飄飄悠悠地踏上了它的旅程，像一只只黃色的蝴蝶在空中偏偏起舞，又如一位位芭蕾舞者邁著優(yōu)雅的舞步款款而來(lái)，在陽(yáng)光下如一片碎金，

古人云：“萬(wàn)美之中秋為最”，秋是一個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)，讓人沉醉。帶著清香的秋風(fēng)，和那滿目的金黃，是秋日最美的絕唱。

去寫景作文(篇8)

今天，我們要去秋游了！我又是高興，又是激動(dòng)，所以很早就來(lái)到了學(xué)校。

我們走了好一段路才上了車。我坐在后排，開始和吳岱祐聊天。

終于到了第一個(gè)參觀地點(diǎn)：清源華衍水務(wù)。我們?cè)谶@里觀看了自來(lái)水產(chǎn)生的過(guò)程。只見一個(gè)翻騰的機(jī)器把水旋轉(zhuǎn)著抽進(jìn)下一個(gè)地點(diǎn)，旁邊是可以向下看的，把腳踩上去，會(huì)感觸感染到稍微的震驚。下一個(gè)地點(diǎn)里有幾個(gè)旋轉(zhuǎn)的泥巴球，“太惡心了！”“我以后再也不喝自來(lái)水了！”

同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。過(guò)了令人惡心的“泥巴球區(qū)域”，就是一個(gè)吸顆粒的機(jī)器。從這里向前走，就可以發(fā)現(xiàn)水越來(lái)越干凈了?！罢嫔衿姘?！”我不禁驚嘆道。到了最后，晶瑩剔透的水花飛躍著涌進(jìn)了一個(gè)寬廣的大水池里，“這水真是清澈見底啊！”我開心地說(shuō)，原來(lái)我們喝的水都很干凈呢！

吃完了午飯，我們便一起畫畫，在老師發(fā)的草帽上，我們可以為所欲為地畫自己想畫的東西。我畫了幾棵樹和一些不同顏色的竹籬，戴上草帽好像自己就是一條亮麗的風(fēng)景線。接著我們玩了尋找寶物的游戲，找到機(jī)器，打卡。我可是小組里跑的最快的呢！我們組打了四個(gè)地點(diǎn)，我們最后的成績(jī)單相稱不錯(cuò)。

回到學(xué)校，我猛然發(fā)現(xiàn)一天怎么過(guò)的這么快？不外秋游真是一年中最快樂的一天了。

去寫景作文(篇9)

校園的四季美如畫，陪伴我一起渡過(guò)漫長(zhǎng)的歲月！

小雨淅淅瀝瀝地下著，洗去了灰塵疲勞，一切都纖塵不染。春姑娘托著調(diào)色板，邁著輕巧的步伐來(lái)到人間。東風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇！剛探出小腦袋的植物們冼了￣個(gè)澡，換上了春姑娘給它們預(yù)備的新衣，隨風(fēng)跳起了歡迎春天的跳舞，小鳥、蝴蝶、蜜蜂，也圍著植物們歡樂跳舞。百靈鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為跳舞伴奏，春天的校園一片生氣希望盎然。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間脾氣急躁的夏天爺爺，已靜靜來(lái)臨?；鹄崩钡奶?yáng)烘烤著大地，知了不停地叫著，好像在說(shuō)“熱死了，熱死了”。大樹撐開了綠茸茸的大傘，為我們遮擋烈日。校園到處綠樹成蔭，花盆里的花兒貪婪地吸收著陽(yáng)光，一朵朵絢麗多彩的菊花，在爭(zhēng)奇斗艷，嬌嫩的花瓣好像摸得出水來(lái)，讓人想摘走一片，在陽(yáng)光的照射下花瓣像鍍了一層金，顯得金光閃閃，令人目眩繚亂。

天高云淡，天高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)！樹葉寶寶依依不舍地落到地上，化作了肥料。小花小草都枯黃了，耷拉著腦袋，看起來(lái)像一個(gè)沒精打采的白叟。唯獨(dú)菊花開得正艷，五顏六色。紅的似火，白的像雪，黃的像金，粉的如霞，顏色各異，令人目不暇接，賞心悅目！菊花伸展著那俏皮的花瓣，裝扮著我們的校園。

濃冬來(lái)臨，冬風(fēng)咆哮，白雪皚皚！校園被穿上了一件白衣裳，小朋友們堆雪人，打雪仗，玩得熱火朝天，不亦樂乎！在茫茫白雪中，留下了小朋友們歡樂聲。植物們都枯萎了，惟有松柏屹立在寒風(fēng)中，生氣希望勃勃，不畏寒冷，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣，在那里守衛(wèi)著我們的校園，為我們遮風(fēng)擋雨。

朗朗地讀書聲，加上這么錦繡的校園，真令人陶醉?。∥覑畚业男@。

去寫景作文(篇10)

風(fēng)，時(shí)而溫順、時(shí)而錦繡、時(shí)而兇狠、時(shí)而……

溫柔的東風(fēng)春天，是作者筆下的姑娘，是詩(shī)人筆下的天仙。而東風(fēng)則卻是點(diǎn)綴春天的鉆石。東風(fēng)輕輕拂過(guò)水面，魚兒們都探出頭來(lái)，賞識(shí)這東風(fēng)的舞姿；東風(fēng)靜靜吹綠了柳條，柳條們紛紛搖晃著，傾聽東風(fēng)的歌唱；東風(fēng)甜甜撫摩著小朋友的臉蛋，小朋友們強(qiáng)烈熱鬧的拍著小手，歡迎這東風(fēng)的來(lái)到。

酷熱的夏風(fēng)夏天的風(fēng)，即不是別人愛的那涼爽，也不是詩(shī)人贊的那溫柔，他的特點(diǎn)是小朋友似的頑皮，我在園子里尋找著風(fēng)，希望它可以出來(lái)陪著我玩耍，可是這風(fēng)四處浪蕩，我四處叫著，“風(fēng)兒、風(fēng)兒、出來(lái)呀！”可風(fēng)就是不聽我的叫喚，一會(huì)好不收留易風(fēng)迎面吹來(lái)，可一會(huì)兒又無(wú)影無(wú)蹤了，哎，真拿它辦法！

涼爽的秋風(fēng)秋風(fēng)送爽，秋風(fēng)點(diǎn)黃了秋天果實(shí)，果實(shí)們都興奮地露出了笑容，他們正等著叔叔阿姨買回家，給我們大口大口的吃。它是多么無(wú)私呀，秋風(fēng)用手撫摩著金黃的果實(shí)，向它們點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“好孩子！”秋風(fēng)又來(lái)到鄉(xiāng)村，染黃莊稼，莊稼興奮地笑了，披發(fā)發(fā)出一陣陣清香，撲鼻而來(lái)，他們?cè)诘却r(nóng)夫伯伯的收割，讓人民吃上最好的糧食。

刺骨的北風(fēng)冬天，人們都穿戴像個(gè)棉花包似的，一陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，讓人感到像針刺到骨頭一樣，當(dāng)人們還在溫暖的棉被里時(shí)，它吹到房來(lái)，催著人們起床，人們都用埋怨的眼神望著它們，相信它不是有意的！

去寫景作文(篇11)

驀地驚，驀地悅，只由于它帶來(lái)了久久的，嘆焉……

——題記

凜人之冬，漫步在大雪紛飛的城市中，如同萬(wàn)里冰疆，一望無(wú)邊。雪如絮如絲般地悄然落在我的雙肩上。我有意將它拍落下去，整理覺輕松起來(lái)。雪在冬天好像永無(wú)休止，雙肩依然沉重著，我卻不再去拍落它，由于我明白了，人生的重?fù)?dān)不是輕輕一揮就能放下的。

飄然之秋，徒步在紅葉林中，感觸感染著火紅的世界。風(fēng)吹過(guò)，卷起秋葉幾許，給人以炎火般的沖擊，那股炎火點(diǎn)燃了心中熄滅已久的火。我急忙躲開，驀然回顧回頭，才發(fā)現(xiàn)：深林幾許千秋浪，萬(wàn)里紅透自知秋。秋意綿綿，無(wú)盡無(wú)息，既而是無(wú)處可躲，只好露在火紅的世界里，暖暖的，暖暖的……

酷暑之夏，不覺讓人有透不外氣來(lái)之感，我用手輕輕一擋陽(yáng)光，縫隙中透出幾縷光來(lái)，讓人愈覺深深夏意。陽(yáng)光是那樣沒有止境，我立在陽(yáng)光中，更是立在快要窒息的空氣里。我想躲開這刺目耀眼的陽(yáng)光，卻不能躲開，只能用最后一絲氣味支持著。徐徐地，一朵白云飄來(lái)，我躲在陰處，明白了：堅(jiān)持帶來(lái)的是下一秒的快樂。

春，不知如何形收留，是那樣的令人難以解讀，只能默默地去領(lǐng)會(huì)。

輕輕推開窗，透出勃勃生氣希望。那一縷春意牽引我走出門外，沐浴春色，心曠神怡。坐在草地上，賞識(shí)賞析著一幅幅美景。“春林瀟瀟綠林紅花，翹首當(dāng)春，問(wèn)幾何”。悠然躺下，清新的氛圍令人毫無(wú)睡意?？床粎捤闹芤环壕?，它老是在無(wú)聲無(wú)形中變幻著。起身，向前走去，一片樹葉村落著落，我俯身拾起。瞬間，我尋到了一片新綠，一個(gè)新的境界，讓人心神俱醉。春天，帶來(lái)的，是新意，是發(fā)現(xiàn)，然而這是永遠(yuǎn)的，永不改變的。

夢(mèng)般的光影，帶來(lái)無(wú)窮的遐思。

四季，四季，春夏，秋冬，輪回往復(fù)。

去寫景作文(篇12)

我有一個(gè)家，但它也是一個(gè)小小的動(dòng)物園。里面有什么動(dòng)物呢？讓我給你逐一說(shuō)道。

我的爸爸像一只大懶熊。由于他很胖，而且每次工作回來(lái)之后，就回到屋里，躺在床上，在那玩手機(jī)。我和妹妹寫完功課之后，就會(huì)和媽媽一起去阻止他玩手機(jī)，我們就像疊羅漢一樣，一次壓在他身上，可他每次都顯得很輕松。

我的媽媽老是從早忙到晚，就像一只勤勞的大黃牛。早上，她一早就起床開始做飯，邊做飯邊喊：起床啦！起床啦！假如喊不管用，那就一直做飯，做飯的聲音很吵，炒菜時(shí)，放一個(gè)菜，嘩――有幾回我就直接醒了。晚上，我們都睡了，而她還在那洗衣服、算賬、拖地而且還老是聲音很小，怕吵到我們。你說(shuō)我的媽媽好嗎？

再來(lái)，就是我的妹妹，他天天放學(xué)時(shí)，都是咧著笑容，活蹦亂跳地，簡(jiǎn)直就像一只小白兔，總能把笑容掛在臉上。有一次，她做錯(cuò)了事，媽媽狠狠地罵了她，她一直在哭。這時(shí)候該吃飯了，我們吃完飯，奇跡發(fā)生了，她又開始活蹦亂跳，邊笑邊說(shuō)話。我媽媽就說(shuō)她：吵你一整理，再吃一整理飯，就跟沒發(fā)生什么事一樣。我妹妹真是好了傷疤忘了疼啊！

最后，就是我了。我就像一只猴子一樣上躥下跳的。我們家的高低床，我老是爬上去之后，又從另一邊下來(lái)，累了就開始看書。我媽媽給我買的書都看完了，我就看良久以前看完的書。每次不讓我爸爸看手機(jī)，我妹妹就一直發(fā)起猛烈進(jìn)攻，但都無(wú)效，然后我就在一旁給我妹妹出謀劃策。每一次我調(diào)皮，我媽媽就會(huì)說(shuō)：你可真是一只調(diào)皮的小猴子呀！

這就是我們家的小小動(dòng)物園，你想來(lái)參觀一下嗎？假如想的話，那就來(lái)我們家做客吧！我隨時(shí)歡迎你。

去寫景作文(篇13)

大年初一恰是出游的好時(shí)機(jī)。一大早，我們就束裝待發(fā)了，經(jīng)由3個(gè)多小時(shí)的跋涉，終于抵達(dá)向往已久的目的地逐一杭州野生動(dòng)物園。

進(jìn)入動(dòng)物園，我們首先看到了鵪鶉、赤大袋鼠、交大袋鼠、狼時(shí)、棕熊和黑照，接著跟著車子一路向前，我們又看到了東北虎、非洲、野驢、野馬、白虎等。我正收視反聽地觀察著動(dòng)物的一舉一動(dòng)、一笑一，忽然迎面走來(lái)了一大群斑馬，它們身穿黑白相間的外套，優(yōu)雅而從收留，不知不覺間，它們就來(lái)到了我們的車子旁邊，我驚喜地哇哇大叫“快看快看，領(lǐng)頭的斑馬好強(qiáng)社啊！”它好像聽懂了我的話，沖我回眸一笑。

接著我們來(lái)到了森林戲院，幸運(yùn)的是我們好遇上三點(diǎn)場(chǎng)的春節(jié)特別表演。第一環(huán)節(jié)是沸騰的`森林，眨眼間，一大群的動(dòng)物蹦踴跳跳的來(lái)到了舞臺(tái)中間，用它他們熱情的舞姿歡迎我們這些來(lái)自不同地區(qū)的游客們，我們的激情也一下子被它們感染了。接著我們又放賞了風(fēng)靡騎士、夢(mèng)幻魔術(shù)、狂野非洲、狂歡大巡游和生命之輪，其中最令我震撼的要屬生命之輪了。生命之輪的意義就是周而復(fù)始，永恒不中斷。真是一個(gè)比個(gè)出色，以各比一個(gè)好看。

欣筼完出色的表演，我們繼承向前走，在一片草地旁邊的湖泊里有一群火烈鳥，它們有的是白色的，有的是紅色的。有的在低頭飲水，有的在抬頭凝望，有的在嬉戲玩要，有的在低聲密語(yǔ)......最后我在紀(jì)念品商店買了一只白虎作為留念。

在山用奇麗、鐘靈秀的杭州野生動(dòng)物園，我們整整玩了一天。既自游駕車獵奇了動(dòng)物們自由出沒的世界，也漫步了野趣盎然的珍稀動(dòng)物樂園，賞識(shí)了春節(jié)特別演出。讓我真切地感觸感染到濃濃的年味，也感觸感染到人與天然、人與動(dòng)物的和諧與夸姣！杭州野生動(dòng)物園，我最難以忘懷的地方。

去寫景作文(篇14)

寒風(fēng)奏樂著我的臉，我心想：這都春天了，怎么還留著冬天那嚴(yán)寒的樣子容貌呢？

在我們專注地上課時(shí)，雪靜靜靜地來(lái)了……也不知道是誰(shuí)叫了一聲，“看呀，窗外有雪！”一聽雪這個(gè)字，大家的目光便都看向窗外，我望著那一絲一絲的飛雪，心中激動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)在冬天也難得一見的雪，卻在春天與這個(gè)南方小城來(lái)了一個(gè)約會(huì)。

老師和同學(xué)們的視線都移到了窗外，老師放下手中的教案，同學(xué)推開手中的試卷，在老師的同意下一齊沖向了教室外的走廊。走廊上立即人滿為患，有的人撐開雨傘來(lái)接雪花，我也伸出雙手，雪似乎會(huì)隱身，一到我手里就消失不見了，留下的，只有衣服上那一丁點(diǎn)的水。

不一會(huì)兒，雪又消失不見了，正如它來(lái)的那樣匆匆。

許多同學(xué)依然站在走廊上，一動(dòng)不動(dòng)地望著天空，依然不相信雪會(huì)這么快離我們而去，他們還相信，雪一定會(huì)再來(lái)一次的。

我一個(gè)人悄悄地坐在教室里，只見窗外沒有留下一絲白雪，留給我的，只剩下如斯透明的雨滴……我搖搖頭，認(rèn)為自己剛剛是在做夢(mèng)，可看著每個(gè)人驚喜的表情，又不像是假的，我只能在驚喜之余發(fā)一聲嘆息了。

美的事物總歸是那么的短暫，我再一次向窗外遠(yuǎn)望，雪，什么時(shí)候再來(lái)？

去寫景作文(篇15)

好期待啊，今天就要去動(dòng)物園了！懷著這份心情，我們一家人坐上了去往杭州野生動(dòng)物園的客車。

三小時(shí)之后，當(dāng)車緩緩?fù)Ｏ碌臅r(shí)候，我激動(dòng)地下了車，我看到了一座綠草編織的棚子似的大門，沒錯(cuò)！我們來(lái)到了杭州郊區(qū)的野生動(dòng)物園。馬上，我們會(huì)看到什么樣的動(dòng)物們呢？

一進(jìn)動(dòng)物園，我就遠(yuǎn)眺望見了一群“藍(lán)精靈”，那就是鸚鵡。走近一看，有許多藍(lán)色的鸚鵡站在樹枝上痛快地叫著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，我趕緊跑去和它們合了影。

接著，我們順利地進(jìn)入了森林火車站，我迫不及待地坐上小火車出發(fā)啦！第一個(gè)泛起在我眼前的是一只袋鼠，它舉起前肢，張大嘴巴，蹦蹦跳跳地來(lái)到我們眼前，似乎在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”第二個(gè)泛起的是三只熊，有兩只懶洋洋地趴在石頭上，好像在想心思；有一只對(duì)我們的到來(lái)很高興，竟然向我們友好地招手打招呼，真友好呀！接著我們到了馬和驢的領(lǐng)地，駿馬們和瘦驢們正在爭(zhēng)搶食品呢，把我們當(dāng)成了空氣。然后我們來(lái)到了猛獸區(qū)，霸氣的東北虎正張著大嘴饑餓地往返走著，好恐怖呀！沒想到氣勢(shì)的獅子在這里卻顯得很可愛，它們有著全身潔白的毛，溫和地坐在一起。

小火車又開到了湖邊。我最喜歡的天鵝泛起了，玄色的羽毛配上紅色的尖嘴，昂著頭在湖面悠閑地漂著，像一個(gè)個(gè)高貴的公主。在湖邊的草地上，還有高大的駱駝、可愛的鴕鳥、高高的長(zhǎng)頸鹿等，印象最深的就是斑馬了，它的花紋讓我看得目?？潄y，分不出是白底黑紋仍是黑底白紋。

不知不覺，小火車就到達(dá)終點(diǎn)了，高興的我還沒看夠呢！于是，我來(lái)到了步行區(qū)，來(lái)看看其它的動(dòng)物們。好大一頭犀牛哦！它長(zhǎng)著黃黃的毛，站在那一動(dòng)不動(dòng)，猶如雕塑。環(huán)尾狐猴們好淘氣，它們跑出來(lái)到處要吃的。它們豎著尾巴，發(fā)著呆，樣子真可笑。最后我看了許多蛇類標(biāo)本，栩栩如生，真嚇人??！

去寫景作文(篇16)

我家就像個(gè)“動(dòng)物園”，里面可熱鬧了，所有的“動(dòng)物”都有自己各自的屬性。

“呼……呼……”爸爸的鼾聲讓我無(wú)法入睡。哎，告訴你們吧，我爸爸實(shí)在就是一只名副實(shí)在的“大豬”呀！豬爸爸不僅像豬，屬相也是豬。瞧，現(xiàn)在豬爸爸正打著鼾，睡著懶覺呢。你說(shuō)，我爸是不是和豬生成般配呢？

再來(lái)說(shuō)說(shuō)蜜蜂媽媽。媽媽一天到晚忙個(gè)不停，晚上我們都睡了，她還在忙碌；早晨我沒醒來(lái)，朦朧中都能聽到媽媽干活發(fā)出的聲音。嗯，確實(shí)是一個(gè)勤勞的小蜜蜂！

接著來(lái)說(shuō)說(shuō)我的獵豹大表哥，據(jù)說(shuō)生成體育達(dá)人。什么據(jù)說(shuō)？這就是事實(shí)！表哥，校前任足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及前鋒，各種體育項(xiàng)目不在話下，跑步像閃電，外號(hào)“長(zhǎng)葛小獵豹”。

然后就要說(shuō)說(shuō)大熊貓姐姐了。熊貓姐姐愛穿黑白兩色的衣服，連鞋子也是黑白兩色，整天懶洋洋的，喜歡睡懶覺。不知道為什么，熊貓姐姐天天睡懶覺，可是她臉上的熊貓眼就是不消失。人稱——史上最會(huì)睡的人。

最后就要說(shuō)我了。我就是一個(gè)熊孩子，第一種說(shuō)法是我生成淘氣，在爺爺家領(lǐng)著小表弟干盡淘氣事。還有一次爸媽帶著我到山里玩，我領(lǐng)著一個(gè)小朋友去抓蟬，跑到了很遠(yuǎn)的地方，讓大人急得不得了。第二種說(shuō)法是只要誰(shuí)惹我氣憤了，我就會(huì)就像熊一樣，火冒三丈，直接給他一熊掌，把人家嚇得半死。

這就是我們家，哦，不，我們家的“動(dòng)物園”，一個(gè)快樂的“動(dòng)物園”，一個(gè)幸福的“動(dòng)物園”。

去寫景作文(篇17)

我喜歡四季，每個(gè)季節(jié)都是一幅迷人的風(fēng)景。不信讓我來(lái)給你先容一下吧！

春姑娘來(lái)到了草地上，他敲了敲小草的家門，小草探出頭來(lái)問(wèn)：“是誰(shuí)呀？?。≡瓉?lái)是春姑娘?。　毙〔菘匆姶汗媚?，連忙把小花兒拉了出來(lái)。小花看見春姑娘來(lái)了，興奮的把臉都漲紅了。春姑娘又來(lái)到小溪邊，融化了冰封的水面，小溪，歡快地活動(dòng)了起來(lái)。春姑娘讓小溪給大地捎個(gè)信，不久，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，大地一片熱鬧。

夏天知了在樹上歡快地叫著，小朋友們玩的可興奮了。他們?cè)谟斡攫^里打著水仗。一個(gè)個(gè)都像是老對(duì)手，臉上掛笑臉。

秋天果農(nóng)和農(nóng)夫臉上都笑開了花。田野里的稻子連成一片似乎金色的海洋，一陣輕風(fēng)拂過(guò)像是起了我要一個(gè)金色的浪花錦繡極了，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉稻子笑彎了腰。果園果農(nóng)開始收果子了，一個(gè)個(gè)蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩漲紅了臉，一個(gè)個(gè)梨黃澄澄的似乎一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)一吹就會(huì)響似的，你一想到了一個(gè)這樣的畫面：枝頭結(jié)柿子，架上掛葡萄，黃澄澄的是梨。紅彤彤的是棗。

冬每天上下起了鵝毛大雪，大地穿上了一片銀裝小朋友們，打雪仗、堆雪人玩的可樂乎了。

我喜歡四季，每個(gè)季節(jié)都有錦繡的風(fēng)景！

去寫景作文(篇18)

我們家是個(gè)溫馨而又幸福的“動(dòng)物園”。身手靈敏的猴爸爸、勤勞敏銳的兔媽媽，再加上我這個(gè)活潑錦繡的小梅花鹿。家里天天都上演著不同版本的戲劇。

人們形收留一個(gè)人身手靈敏、智慧絕頂?shù)臅r(shí)候，常常會(huì)想到猴子，這不就是說(shuō)的我爸爸嘛！“樂樂，快幫我拿漁網(wǎng)?！卑职钟梅浅＜鼻械难凵窨粗艺f(shuō)。我們常常一起去河邊釣魚，爸爸老是能找到一個(gè)恬靜的垂釣平臺(tái)。有大魚上鉤的時(shí)候，爸爸就會(huì)身手靈敏的迅速提竿，牢牢的握住不松勁兒，然后跟著被勾住的魚游的方向在岸上慢慢的走著，等魚游累了再把它拉上岸來(lái)。怎么樣，是不是精明靈敏的猴爸爸啊！

兔子大概是世上最勤勞的動(dòng)物吧，它們老是會(huì)把自己的窩收拾的整潔干凈。這太貼合媽媽的特點(diǎn)了。“叮叮當(dāng)當(dāng)”的廚房協(xié)奏曲天天奏響，香噴噴的飯菜老是讓我垂涎欲滴。剛吃過(guò)飯，媽媽就又開始忙碌了，刷鍋洗碗、擦油煙機(jī)、擦地板，忙得不亦樂乎。有時(shí)候媽媽在廚房里忙碌都會(huì)知道我在外面做什么，常常一邊干活一邊在問(wèn)我“怎么還不去寫功課？”我真是佩服她的這個(gè)敏銳度，是怎么知道的呢？

我則是那個(gè)活潑錦繡的小梅花鹿了，總會(huì)在不經(jīng)意中給大家?guī)?lái)歡笑。我會(huì)學(xué)著老牛和媽媽聊天，學(xué)方言模仿小品里的角色，唱歌給小倉(cāng)鼠聽。我喜歡夸姣的事物，我喜歡春天綠意盎然，喜歡夏季的荷塘月色；喜歡裝扮角色，常常會(huì)把錦繡的衣裙拿出來(lái)和伙伴們一起扮裝。

怎么樣，我家的“動(dòng)物園”溫馨吧，歡迎你常來(lái)這里參觀。

去寫景作文(篇19)

今年的雪來(lái)的真早?。″\繡的金秋剛剛向我們招手離別，那銀色的雪花就紛紛揚(yáng)的落了下來(lái)。

中午，天陰沉沉的，像抹了一層煙灰似得。凌冽的寒風(fēng)卷著鵝毛大雪，鋪天蓋地，一下子，大地變成了白雪的世界。

雪下了整整一晚上。

第二天清晨，雪停了，我使勁推開門，呀，雪足有半尺厚，把我家門堵住了。我抬頭一看，??！天空像天池的水一樣清澈，太陽(yáng)公公把那金色的光波射向大地，白雪被照射成五顏六色的光環(huán)，白得刺目，花的耀眼。嗬，好一個(gè)粉妝玉砌、銀裝素裹的皚皚世界。白雪公主把大地裝飾得真美呀！

我背著書包，戴著帽子和手套，高興奮興的上學(xué)去了。

一路上，我才在白色地毯似的雪地上，軟綿綿的，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的奏鳴曲，似乎在唱“冬天好，冬天好！”千姿百態(tài)，晶瑩奪目，像開滿了潔白的梨花，真是“忽如一夜東風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！蔽冶持匀说木跋筇兆砹恕?/p>

到了學(xué)校，我望了望教授教養(yǎng)樓，真有點(diǎn)像愛斯基摩用冰砌成的屋子，又仿佛一座巨大的冰雕。

下課了同學(xué)們歡笑著打雪仗。有的在雪地里打滾。有的索性躺在雪地上，望著天空，盡情地享受著冬天的樂趣。歡樂的笑聲，回蕩在冬的世界里。

寫雪景三年級(jí)作文必備

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，我們必定要寫作文，寫作文可以大大提升個(gè)人自信心。為了提高我們的寫作水平，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累。我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|(zhì)量的作文呢？在這里，你不妨讀讀寫雪景三年級(jí)作文必備，僅供參考，希望能為你提供參考！

寫雪景三年級(jí)作文 篇1

飄著雪的天空顯得有點(diǎn)灰暗，風(fēng)刮到臉上有點(diǎn)疼，有點(diǎn)像砂子打在臉上，有時(shí)還會(huì)鉆進(jìn)脖子里，冰涼的又摸不到，有點(diǎn)像毛毛細(xì)雨，漸漸的又有點(diǎn)像白砂糖，在房子上、樹枝上、小河里、田野里捉起了迷藏，一閃就沒了，真有點(diǎn)不太相信自己的眼睛。

飛舞的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，枯黃的野草和綠油油的麥苗都蓋上了白色的被子，房子和光禿禿的大樹也穿上了白色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去天和地連接在一起，不知不覺中就進(jìn)入了潔白的童話世界。

變瘦了的河水和天空一樣灰灰的，有雪的白、有天空的灰，有變黑了的泥土，就像一個(gè)調(diào)色板。有些鴨子在岸邊的蘆葦間梳理羽毛，有些鴨子在河里嬉戲、潛水、游來(lái)游去，就像一枝枝畫筆在調(diào)色板上調(diào)和著各種色彩，來(lái)描繪著大自然美麗的畫卷——雪景圖。

寫雪景三年級(jí)作文 篇2

清晨，我往窗外一看。只見樹上、地上、街道上、屋頂上全都覆蓋著一層潔白的雪花，雪花像水晶一樣漂亮。整個(gè)世界仿佛都是雪的，我情不自禁地大叫：“哇，好美啊！”

吃完早飯，我就忍不住跑到樓下去堆雪人了。

我“全副武裝”，頭上戴了一頂紅色的帽子，脖子上圍著一條白色的圍巾，手上戴著一副灰色的手套。開始堆雪人了，我在一塊雪密集的地方，用雙手把雪歸到了一塊，堆成了一個(gè)圓的形狀。我堆呀堆，堆呀堆，堆成了一個(gè)胖乎乎的“身體”路邊掃雪的阿姨看見我在堆雪人，便用鏟子鏟了一些雪放在了雪人的身上，還有一些叔叔也助我一臂之力，我拼命地對(duì)他們說(shuō)謝謝。雪人的身體堆好了，但是我還是覺得太小了。我繼續(xù)的堆著，哪一個(gè)地方坑坑洼洼的，我就揉一個(gè)小雪球補(bǔ)上去，雪人的身體越來(lái)越胖，變成了一座小山。接著要堆雪人的頭。我也是在地上堆一個(gè)圓形，然后把它放到雪人的身上，可并不是很順利，頭塌了下來(lái)，并且碎了，但是我并不灰心。我繼續(xù)堆著，第二次，我有了第一次的失敗經(jīng)驗(yàn)，我小心翼翼地把“頭”放了上去，成功。最后，我要給雪人裝眼睛和嘴巴了！我在雪人的頭上左右各挖了一個(gè)小小的洞，找了兩顆石子兒裝了上去，在雪人的頭下方放了一根香蕉?！按蠊娉闪耍∫?！

”快上來(lái)！外面下雨了！“沒辦法，我只好依依不舍的離開了雪地。

寫雪景三年級(jí)作文 篇3

到春天了，還是感覺很冷，你看今天冬公公就要和我們告別了，它用雪為我們送了一份最后的禮物。

雪，白花花，亮晶晶，天空飄下來(lái)一朵朵雪花，仿佛是白天鵝那雪白的羽毛。過(guò)了一會(huì)兒地上，屋頂，車上冬公公給屋頂帶上了白帽子，給大地好像鋪上了一張大羊皮，好像給車涂上了白油漆 。初春的雪從遠(yuǎn)看就像毛茸茸得打被子，我當(dāng)是恨不得躺上去。

同學(xué)們你追我趕，比以前還快樂，我也買著急匆匆的腳步趕快跑下樓去。剛到樓下不久，我的手就凍的通紅，頓時(shí)我感覺陽(yáng)光也是冰涼的，大地好像一張冷冰冰的大鋼板，我又感覺整個(gè)世界冰封千里 ，校園就像一個(gè)巨大的冰箱，把我們凍得瑟瑟發(fā)抖。

雪就像一個(gè)個(gè)小精靈，調(diào)皮的在我們之間穿梭。

初春景象，因?yàn)闆]時(shí)間放，所以現(xiàn)在才放，請(qǐng)大家諒解。

寫雪景三年級(jí)作文 篇4

朋友作文700字篇2一撇一捺組成人?？此乒陋?dú)的個(gè)體，但更多的體現(xiàn)出，要做好一個(gè)人，一定要學(xué)會(huì)互幫互助，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)把握分寸，學(xué)會(huì)，那么你這個(gè)人，才會(huì)站得越穩(wěn)。

還記得我們?nèi)昙?jí)時(shí)，因?yàn)橐姷揭粋€(gè)彩虹而歡呼雀躍？還記得我們四年級(jí)時(shí)因?yàn)轶w育比賽獲得第一而高興自豪？還記得我們五年級(jí)因?yàn)榱穗x申老師更近一點(diǎn)而你爭(zhēng)我搶？還記得六年級(jí)那個(gè)黑色的5月？還記得我們追過(guò)的那些明星？記得我都記得，這些都讓我終身難忘。

還記得在作文班上課時(shí)的我，除了上學(xué)外，每個(gè)星期還要去上半天的課。此外，媽媽還給我買了很多的課外書，我每天都要看一段時(shí)間。漸漸地，腦子里不知道什么時(shí)候多了一些很難忘記的話，而這些話在我寫作文的時(shí)候總會(huì)跳出來(lái)幫我。我便一寫就停不下筆來(lái)，我有堅(jiān)持每天都寫一篇日記，就當(dāng)作文寫了，寫的多了，我也就抓住技巧了。

在這所夢(mèng)幻校園里，我計(jì)劃把校園建成像迪士尼樂園一樣的孩子天地，有米老鼠，唐老鴨，白雪公主，小紅帽飛船，小飛象，還有城堡一般的教學(xué)樓。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，相信孩子們一定會(huì)無(wú)比高興！我會(huì)教他們?cè)搶W(xué)就學(xué)，該玩就玩的道理，讓那些整天學(xué)習(xí)的小機(jī)器人書呆子們也變得活潑，調(diào)皮起來(lái)！作業(yè)嘛，老師們上課會(huì)用最簡(jiǎn)潔的方法讓孩子們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)知識(shí)，而且不僅在教室里上課，我還會(huì)讓老師們帶領(lǐng)他們?nèi)ゴ笞匀惶剿?，開闊視野。嚴(yán)格按照一，二年級(jí)不留書面作業(yè)；三，四年級(jí)書面作業(yè)不超過(guò)半小時(shí)；五，六年級(jí)作業(yè)不超過(guò)一小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。哪個(gè)老師沒有做到，會(huì)給他三次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)一過(guò)，那老師您只有去別的學(xué)校啦。

寫雪景三年級(jí)作文 篇5

昨天，在人們還沒明白發(fā)生了什么之前，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪。別提我有多興奮。我碰巧在家度假。我正躺在窗前看雪景。雪一直在下。車頂似乎戴著一頂白色的小帽子。這棵樹穿著白色的衣服。孩子們?cè)诙蜒┤恕Ｑ┗湓诘厣?，雪花像蝴蝶一樣飛舞，我看著美麗的雪景說(shuō):雪真美！

在這混亂的雪景中，我還看到樹在抖雪，就像賣火柴的小女孩用她冰凍的身體在自己身上抖雪一樣。從高處看，每個(gè)地方都是白色的。我看了看樓下，幾個(gè)小男孩正在打雪仗。雖然天氣很冷，但他們?nèi)栽谌Ρ荣?。遠(yuǎn)處的山變成了雪山，草縮進(jìn)了她的家(大地)，準(zhǔn)備睡覺，直到春天。雪花姐姐像一支空的軍隊(duì)，從天而降，落在孩子們的頭上。哦，天??！雪花真的很有趣！

雪景真的很美。我會(huì)把它珍藏在我的記憶中。

寫雪景三年級(jí)作文 篇6

正在暖洋洋的被窩里睡著懶覺，忽然聽得爸爸說(shuō)外面下雪景了，我心中一喜，沖出被窩，爬上窗臺(tái)，向外一看，哎呀，真的下雪景了！我盼望的，20xx年的第一場(chǎng)雪景終于來(lái)了。

各種各樣的樹上都掛滿了銀白色的花朵，光禿禿的樹干上掛著毛茸茸的銀條，就像一個(gè)個(gè)美麗的小珊瑚。冬夏常青的百年老松上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪景球，讓我不禁吟起了“大雪景壓青松，青松挺且直……”讓我看到了這首詩(shī)的真實(shí)寫照。

雪景，就像鋪了一層毛毯一般，一腳踩上去松松的、軟軟的，還伴隨著“咯吱、咯吱”的響聲。回頭看，讓我親眼目睹了雪景地里一步一個(gè)腳印。

我和爸爸、媽媽來(lái)到了紅梅公園，沒想到那里人山人海。在白茫茫的雪景地里，許多穿著彩衣的孩子們?cè)诖蜓┚罢?、擲雪景球，他們歡快地奔跑著、追逐著，像一朵朵鮮花。淘氣的我，用兩只凍得紅紅的小手搖晃著蓋滿雪景的松樹，頓時(shí)，雪景像面粉似的下下來(lái)了，把我澆成了一個(gè)“雪景娃娃”。其他小孩子見了也紛紛學(xué)我的樣子，搖晃起樹來(lái)，一會(huì)兒變成了一個(gè)圣誕老人。我興奮地倒在地上爬呀、滾呀……

多美的雪景啊!潔白無(wú)暇,晶瑩透明,我喜歡下雪景！

寫雪景三年級(jí)作文 篇7

金色的秋天已過(guò)，冬天邁著沉重的腳步到來(lái)啦。冬，雖是百花凋零，寒氣逼人的季節(jié)，但它給我們帶來(lái)的卻是另一番情趣。

今天天氣異常得冷，我趴到窗戶上，看見所有窗戶上都結(jié)啦一層冰花。那一簇簇的冰花組成啦許多奇異的圖案。有的像一群奔馳的駿馬，浩浩蕩蕩；還有的酷似活潑可愛的小動(dòng)物，兔子、小狗、小貓、龍……栩栩如生。接著，望天際的天空中慢慢悠悠地飄下來(lái)晶瑩剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女給大地的新年禮物，把無(wú)數(shù)的素花向大地傾灑。這雪像玉片銀屑，像柳絮，像小花兒。紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起啦一扇通天扯地的白色紗簾。透過(guò)紗簾望去，那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，又好像在云里，簡(jiǎn)直如仙境一般。

我顧不上寒冷啦，跑到雪中，我伸出小手，一片晶瑩剔透的雪花隨風(fēng)漸漸地飄落在我的手上，我小心翼翼的拿著，生怕一不小心雪花就融化啦。我輕輕地把這片小雪花慢慢地放進(jìn)嘴巴里。冰涼冰涼，好舒服?。u漸地，雪悄無(wú)聲息地停啦。放眼望去，滿目都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿啦銀色的花朵，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”呀！

回到家里，看著看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我想；明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人，打雪仗，肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的，然而它給我們帶來(lái)啦迷人的景色和無(wú)窮的快樂！我愛銀裝素裹的冬天，更愛潔白無(wú)瑕的雪！

寫雪景三年級(jí)作文 篇8

聽天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這兩天要下雪，我高興地跳了起來(lái)。昨天早上，我早早地醒了過(guò)來(lái)，想到下雪，便急切地拉開窗簾，“唉”，我失望地垂下了腦袋：地上還是老樣子，天空上也根本沒下雪。中午，出乎我們的意料，天下竟ＺＡ下了雪，雪子ＰＩＰＩＰＡＰＡ地ＺＡ在屋頂上、街道上，一會(huì)兒就化了。下午，全班同學(xué)都興奮起來(lái)，因?yàn)椤K于下雪了！從小到大，不一會(huì)兒就變成了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，積雪從ＢＡＯ到厚，從少到多。

一下課，就有許多同學(xué)帶自己的尺子來(lái)集雪玩。第二天一早，我就聽見媽媽的喊叫：“燦燦，快來(lái)看雪！”我拖拖拉拉地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，眼前的一ＭＵ讓我的困意消失得無(wú)影無(wú)蹤——近處，大地鋪上一層厚厚的銀毯，田地里的ＳＨＵ菜就沉睡在這層銀毯之下，一棵棵不大不小的楓樹也像頑皮的孩子，為下雪的來(lái)到而笑彎了腰。遠(yuǎn)處，馬路邊的綠化帶里，一棵棵被雪壓得樹枝低垂的樹好像攤著手，在說(shuō)：唉，我也拿它沒辦法！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小小的山包，白茫茫一片，好像蓋上了一層白綠相間的“面ＭＯ”。

中午，出太陽(yáng)了，我和ＨＯＮＧＹＵ媽媽決定來(lái)一次堆雪人比賽。過(guò)了一會(huì)兒，上學(xué)時(shí)間到了，我做了一個(gè)漂亮的小雪人，而她不會(huì)做，只做了一個(gè)黃得爛不拉幾的“金字塔”，最后還是我ＹＩＮ了。真是個(gè)難忘而又讓人開心的下雪天呀！

寫雪景三年級(jí)作文 篇9

冬天的早晨是寒冷的，冬天的早晨是美麗的。

在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，一抬頭看見了結(jié)在窗戶上的霜花，霜花在窗戶上結(jié)成的圖案千奇百怪。有的像一朵朵晶瑩的花，有的像一朵朵潔白的云，有的像一個(gè)個(gè)活潑的小動(dòng)物，有的像花草樹木，應(yīng)有盡有。

我穿上衣服，拿上兩元錢準(zhǔn)備去買早餐。一出門，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刮在臉上猶如刀子割一般得疼痛。外面也下了霜，那些小草早已被霜鋪蓋了，我環(huán)視了一下四周，看見了一排排冬青，它們深綠色的身軀披上了一身濃霜，那生命力依然是那么堅(jiān)強(qiáng)。

我加快了腳步，走到了賣早餐的地方，這里顯得非常熱鬧，我聽到了一陣陣的吆喝聲“賣肉夾饃哩，又香又脆的肉夾饃，快來(lái)買??！”我走到攤位前看清楚了攤主是一位六十多歲的奶奶在叫賣，她滿臉的皺紋，她那長(zhǎng)滿老繭的手在不停地揉著面，她那花白的頭發(fā)被風(fēng)撩起，但她在寒風(fēng)中忙碌著，全然不顧這一切。我把錢放到箱子里奶奶遞給了我一個(gè)肉夾饃。奶奶望著我遠(yuǎn)去的背影，笑了。

我愛這個(gè)冬天的早晨。

寫雪景三年級(jí)作文 篇10

今天早晨起床后，天氣異常得冷，我趴到窗戶上仔細(xì)一看原來(lái)是下雪了。我的心情一下子激動(dòng)起來(lái)，??！盼了一冬天，終于盼到下雪了。

“下雪了，下雪了！”伴隨著同學(xué)們的一聲聲驚喜的歡呼，晶瑩的雪片兒飄飄悠悠地落下來(lái)了。起初下的是晶瑩的雪粒兒，就像有一位仙人在拋灑潔白的砂糖；不一會(huì)兒，雪粒兒變成了鵝毛大雪，像柳絮一樣在空中飛舞，輕飄飄，慢悠悠地往下落。這雪像玉片銀屑，像柳絮，像小花兒。紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了一扇通天扯地的`白色紗簾。透過(guò)紗簾望去，那遠(yuǎn)處的大廈如瓊樓玉宇，若隱若現(xiàn)，好像在霧中，又好像在云里，簡(jiǎn)直如仙境一般。

漸漸地，雪悄無(wú)聲息地停了。放眼望去，滿目都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿了銀色的花朵，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”呀！這是今年的第一場(chǎng)雪，來(lái)得真及時(shí)呀！我走在銀白色的土地上，積雪很深，腳下還不時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。

多么美麗的一幅雪景圖?。∵@恐怕連最好的畫家也無(wú)法描繪。我愛這場(chǎng)春雪。