竹五年級狀物作文

竹五年級狀物作文實用十四篇。

大家應該都有寫作文的一些經(jīng)驗吧，多試一下寫作可以幫助提高我們的知識素養(yǎng)，好的作文可以幫你贏得很多贊賞。那作文怎么樣寫才能寫出新意？小編特意為大家收集整理了“竹五年級狀物作文實用十四篇”，僅供參考，歡迎閱讀。

竹五年級狀物作文(篇1)

我家有一只可愛的小小的米菲兔，我非常喜歡它。因為那是媽媽送給我的生日禮物。米菲兔有著一個胖乎乎的臉蛋，捏起來軟綿綿的。有著一雙又黑又明亮的眼睛，每天看著我寫作業(yè)，還有一張永遠笑瞇瞇的小嘴巴。它的小手和小腳給我用彩筆畫了幾朵小花，顯得更加可愛。身上穿著一件藍色的大衣，大衣上寫著“米菲”的字母名。衣服的脖子上還有一個小扣子，像一名紳士的衣服。它坐在我的書桌上，陽光照著它非常像活的。

米菲兔的耳朵中間有一個可以掛在書包是的吊繩。我曾經(jīng)掛過在書包，我的朋友看了都覺得它打扮了我的書包。可是，我每天背著都擔驚受怕的，因為我害怕米菲兔被人家偷走了，最后，就把它摘下來，放在書桌上。

米菲兔還是我的知心朋友。有一次，我英語考了85分，還差5分就達到了媽媽的要求。媽媽說我太粗心了，下次再考這么差，就打我。被媽媽罵完后，我心情不是很好，關上了房門。突然，我看見米菲兔好像對我說：“沒事，下次不再這么粗心，就一定會考好的。”“嗯，我一定會努力的?！?/p>

這只米菲兔可愛吧！它是我的好朋友。也是我的開心果。

竹五年級狀物作文(篇2)

記得那天笑著暴雨，室友生病了。我便陪著她一起去學校的醫(yī)務室看看，考慮到他正發(fā)燒呢，我便脫下了身上的外套為她遮住雨，這在我眼里并不代表著什么，僅僅只是出自一種本能的關懷，可是她卻在事后專門為我寫了一篇作文來贊美我。

母愛如水，媽媽，謝謝您，是您十月懷胎，辛苦地把我生下來，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細膩的。是您在我3、4歲時教我加減乘法，讓我的小學路程變得不那么困難。在我三年級時又騰出時間幫我聽寫英語，那時我哭過，但您依然不放棄，所以三年級英語期考我考了滿分，可我四年級依然不怎么愿意聽寫，您只好放棄。我現(xiàn)在才知道自己對不起媽媽，對不起他的辛苦

直到我升到五年級，爸爸才開始讓我獨立上下學，并教會我晚上放學回來如何給自己煮水餃吃。這讓我有一種迅速成長的感覺，于是我欣然答應了。

竹五年級狀物作文(篇3)

一天，我們?nèi)乙黄鹑ネh炮臺玩。

這是我們第二次來到威遠炮臺。第一次我們只游了炮臺和海戰(zhàn)博物館，4點半左右，我們爬山爬到半山腰，就被警察趕了下去。所以這次我們要去橫檔島玩剩下的時間再去爬上次沒爬完的`山。我還帶了一個漂流瓶，在里面寫上了我的愿望。

我們到了快艇那里，我們走進了快艇，穿上了救生衣，就出發(fā)了。我把我的漂流瓶丟進了海里。不過幾分鐘，我們就到了橫檔島。我們看到了孿生臺2號和3號。走不遠，就走到了一個蘑菇亭，蘑菇亭下面有一個沙灘，我和弟弟沖了下去，我高興地對弟弟說：“韜韜，這里的沙子好舒服呀”韜韜也說：“真好玩哦！”我把手放進沙子里，真舒服！這時我心想，要是現(xiàn)在是夏天就好了，我就可以把自己給埋在暖暖的沙子里了，浪花象一朵朵白云，我們兩個在沙灘上發(fā)現(xiàn)了兩根象筆一樣巨大的椰樹枝，我和弟弟奮力找拾起各自的“筆”在沙子上寫東西，我想用“筆”寫自己的名字，可還沒寫完，“軒”字后面那一半被浪花給蓋住了，沒事的，反正還留下一點痕跡，我繼續(xù)寫，可當我寫完“穎”字時，“軒”字后面那一半已經(jīng)被浪花給吞沒了。哎呀呀！唐軒穎改名了，改成唐車穎了。我只好到別處再寫一次。等我好不容易滿頭大汗寫完這三個大字時，突然發(fā)現(xiàn)弟弟手拿“長矛”，象電影里的大俠一樣沖了過來。只見“大俠”嘩嘩嘩幾下就把我好不容易、嘔心瀝血、費盡心思寫好的三個大字給畫沒了。我惱羞成怒，把自己的“大筆”剌向“大俠”，大俠一看不妙，連忙逃跑，我想去追，但看到他那屁顛屁顛的樣兒，心想：還是不要去追了，瞧他那樣兒，就怕他摔個嘴啃沙！

我們走到了另外一個沙灘，我和弟弟爭先恐后地撿貝殼，雖然都不是很大，但是很多，很漂亮，隨便一抓就可以抓到了很多。突然，我發(fā)現(xiàn)海面上有一個瓶子，我用手撈了出來，心想：這也許就是某個人的漂流瓶吧?？上н@里面啥都沒有。我們看見好多人在沙灘上跑來跑去，還都光著腳丫。我和弟弟也很想這樣，媽媽說：“好呀，我們今天正好帶了野餐墊?！薄疤昧耍　?。我們倆異口同聲地說。我們玩累了，就穿上鞋子走了。

我們還來到了爬行動物館，那里面有神龜，樹袋熊，各種蛇，松鼠，娃娃魚，猴子，大刺猬，吃貓鼠，孔雀，火雞等。

我們還來到了騎馬觀海和租古裝照相的地方。我們又坐快艇回來，還爬上上次沒爬完的那坐山。

今天去威遠炮臺真好玩，我最喜歡沙灘，真希望夏姑娘快點來，就可以游泳了。

竹五年級狀物作文(篇4)

走進我的房間，一眼就能看到兩對漂亮的工藝品，它們是爺爺姥姥去海南帶回來的工藝品天涯海角。他們是兩對可愛的比翼鳥。他們是用一個一個貝殼粘結而成。他們稍稍抬起的頭是用鸚鵡嘴似的貝殼做的，用黑色的漆點的兩個小圓點就是它的眼睛。頭頂、鼻子上都有一個紅點，這才使得他們很出眾。他們脖子上的貝殼紋路和比翼鳥脖子上的羽毛十分相似，一圈一圈的，先是乳白色，再是奶黃色，然后是朱紅色。

天涯海角以淡黃色為主，他們的構造、神態(tài)、都顯出了海邊人民豐富的想象力和他們智慧的頭腦。他們把雙翅放有肚子的兩側。顯出十分神氣的樣子。他們把那淡黃色的尾巴翹得高高得，像在展示著自己的風采。他們腳下有一個橢圓形的貝殼，像只全身縮進殼里的烏龜，他們就站在了這個龜殼上。兩只比翼鳥像長的一模一樣的兩對雙胞胎。這些不起眼的貝殼竟被作成了這般可愛漂亮的工藝品，真是不可思議！

相傳很久以前，有個叫羽民國的國家有個傳說。海的南邊有一只青鳥和一只紅鳥。兩只鳥都只有一個翅膀，必須一同振動羽翼才能飛翔，人們把它們叫比翼鳥。怪不得它們身子緊緊貼著對方，親密得就像一家人，似乎誰也離不開誰。它們象征著幸福，代表著吉祥和親情。他們像兩對好朋友，有著深厚的友誼。又好象中華兒女和在國外居住的僑胞們誰也分不開誰似的。他們是我所有珍藏品中最特別的，所以我更是對他們寵愛有加。

竹五年級狀物作文(篇5)

冬天，日本，白雪皚皚。在這雪花飛舞的櫻花天堂我看見了“雪地妖姬”——雪狐。

在大巴上我津津有味地聽著導游解說日本的歷史，突然窗外掠過一個雪白的身影，我嚇得驚住了一會兒，過了好一會才回過神來，心想：這——該不會是——雪狐吧!導游看見坐在第一排的我嚇了一大跳便問：“小朋友，你看到什么呀？”“我剛剛看見了雪狐啦!”我驚奇地叫著。導游解說完雪狐，我便不那么認真地聽他講了，眼睛像銅鈴一樣盯著窗外，眼睛都不眨一下，生怕一眨就“放跑”了雪狐。

在溫泉街上，我又一次看見了雪狐!當天傍晚，我要去溫泉街買牛奶的時候，眼前跳出一只雪狐。我被它那神秘而美麗，高大又俊俏，雪白又純潔的氣質(zhì)感染了：它五官端正，綠熒熒的神秘綠眼中露出霸氣的殺機，尖尖的耳朵現(xiàn)出可愛和頑皮，它全身都是白的，白得美麗，白得神秘，尤其是胸前那一簇密密的毛，更加顯露它那種別致的氣息，可是不過幾分鐘，粗大的尾巴一掃，纖細的長腳一跳，便跑到月光下，雪似乎也著迷了，還在不停地落下，落下柏樹上，落在地上，落在我身上，也落在神秘雪狐白茫茫的身體上。

泡在“風露”(日本語，指含硫酸多，二氧化碳多的溫泉)里，望著低低的灌木上黃昏的燈光，白色的雪格外的迷人，可是心中只有一個英語單詞“fox”，燈光照在外面的大雪地上，忽然一個影子閃過，沒錯，一定是她!

竹五年級狀物作文(篇6)

我家有一只小白兔，是我在少年宮門前買的，我把這只小白兔放在了陽臺上，并且為它搭了一個小窩，還給它起了一個名字，叫“兔老爺，”這個名字和它的性格非常匹配。

我們這位兔老爺總是大模大樣的。仿佛真的是京劇里的大老爺似的。

“兔老爺”可愛吃紅蘿卜了。有一次，我和爸爸一起去買菜，我把兔老爺也帶了去。到了菜市場，兔老爺看什么都是那么新奇。突然，兔老爺?shù)哪抗廪D向一個攤檔上，那里是賣紅蘿卜的。兔老爺縱身一躍，當時，我沒有抱緊它，它就跳到了蘿卜堆里。它高興地啃起了蘿卜，而我和爸爸只好為“兔老爺”收拾爛攤子—賠錢給賣紅蘿卜的老板。

“兔老爺”可淘氣了。有一次，兔老爺竟然把我最喜歡的裙子拿去當它的被子。過了一會兒，它可能蓋得不舒服，竟把我的裙子咬得“粉身碎骨，”這讓我很傷心。哎，誰讓我是它的主人呢？日久生情，哪怕它做再多的壞事，我也不忍心去責罵它。

兔老爺，你永遠都是我的好伙伴，我會好好關心你的！

竹五年級狀物作文(篇7)

不知不覺，水池里的那只小烏龜已經(jīng)在我外家呆了兩年有余。因為它是一個男性小烏龜，所以有一個霸氣的名字，叫“八爺”。我家“八爺”雖不是電視劇里的天潢貴胃，卻也頗具貴族氣質(zhì)。下面熱烈歡迎“八爺”嫁到——

“八爺”有一身淺褐色的皮膚，頭頸上一條條橙黃色的斑紋隱約可見。圓圓的腦袋上，兩只小小的黑寶石般的眼睛時常好奇地打量這周圍的世界。鼻子只有黑黑的兩點仿佛兩顆芝麻，不仔細看還真以為它沒長鼻子呢！它的嘴巴就不一樣了，大大的，寬寬的，緊緊地閉著，像是生怕我要喂毒藥給它吃似的?？吹剿@個樣子，我真是又好氣又好笑。再看看“八爺”背上那副威武的“鎧甲”，一塊塊深綠色的六邊形龜甲整整齊齊地排列起來組成一副堅不可摧的“鎧甲”，把“八爺”襯托得更加威風凜凜，

我一沒事就逗八爺玩，把它的殼反過來，讓它四腳朝天地躺著，我開心地看著“八爺”，心想：你準翻不過身來。沒想到過了一會兒，“八爺”探出腦袋，好像知道我就是這個惡作劇的始作者似的，眼睛直溜溜地盯著我，盯得我心里都有些害怕了。我想如果眼神能夠殺人，那我早就被它消滅了?！鞍藸敗焙孟駥ξ疫@個小兒科惡作劇很不屑，只見它慢慢地伸出四肢，頭用力往地面一頂，只聽“啪”的一聲，它翻過身來，然后慢悠悠地往水池爬去。理都不理我一下。我真佩服“八爺”的一身“好功夫”，但更佩服“八爺”那高傲的氣質(zhì)，有時實在是讓我招架不住。

“八爺”不但有著與眾不同的氣質(zhì)，還有一個很奇怪的飲食癖好呢！

“八爺”的飲食很講究，它可不喜歡吃沒有營養(yǎng)的飼料。它有時愛吃肉，一見肉就趕緊湊過去一探究竟，覺得沒事之后便狼吞虎咽起來。也有時候給它肉吃它也不吃，居然又迷上了米飯。哎，“八爺”，您老爺?shù)降紫矚g吃什么？請說吧，小的我馬上給您找來！

威武的樣子+高傲的氣質(zhì)+奇怪的癖好=“八爺”，一只擁有貴族氣質(zhì)的小烏龜！

竹五年級狀物作文(篇8)

在我的家里，有一架精美的雷速登遙控直升機，雖然有一點點陳舊，不得不說，我還是很喜歡的。

直升機機身上，涂了一層五彩繽紛的顏色。它的機身是淺藍色的，“翅膀”是白色的，平衡儀是黑色的，而身上的“子彈”是鮮紅色的。

它的遙控器也有用途。遙控器只有8個按鈕，分別是上升、下降、前、后、左、右，還有發(fā)小型“子彈”的按鈕和加速按鈕。

直升機也蠻厲害的。它上升可達差不多五層樓高，轉速很快，可以把小樹枝折斷。它即使受風的影響，也不怕，只需要按一下加速按鈕，就可以擋住風，跟正常飛行時一樣穩(wěn)定。如果有一大片草地，在沒有風的情況下，它可以以每小時5公里的速度飛行。它的子彈想發(fā)射的話，只要按一下發(fā)射按鈕，就可以發(fā)射出去，還可以邊飛行邊發(fā)射子彈。直升機可以裝10顆子彈，有4顆在里面，有6顆在外面掛著，有的甚至可以裝15顆，甚至更多，那就要數(shù)大型直升機了。

直升機的零件有很多。我們用螺絲刀把它的螺絲擰下來，就可以看見一大堆零件，后面是空的，用來放子彈（前面說過），想要裝好直升機，也是不容易的，是需要維修直升機好手才能裝得好。它還有三個備用馬達，都放在后面，只要其中一個馬達壞了，這些備用馬達就可以替補上去，這樣就少了很多后顧之憂了。

這就是我最喜愛的雷速登遙控直升機，它是我生活中的好伙伴。

竹五年級狀物作文(篇9)

世界上有許多奇形怪狀的植物，今天，我就給大家介紹一位沙漠中的戰(zhàn)士――仙人掌。

仙人掌有一件深綠色的外套，乍一看就像一位穿著綠軍裝保衛(wèi)祖國的士兵。仙人掌有大有小，高矮不一，十分奇特。更有趣的是，仙人掌的身上不知是它自己長出來的，還是神仙送給它的武器，居然長著一身又尖又長的刺。有了這一身盔甲，仙人掌顯得更加威武，令其他動植物望而生畏。它的皮膚更是粗糙不已，摸上去讓人感覺就如同在摸一位已經(jīng)年過八十的老太太的手一樣。仙人掌遠看就像一個個在沙漠中矗立的“如來神掌”，在為人類擋住風沙。

仙人掌是名符其實的沙漠戰(zhàn)士，享有“沙漠英雄花”的美譽。為了在干旱的沙漠中生存，仙人掌的葉子進化成了針尖狀，以減少水分的蒸發(fā)，還能防止其他動物來吞食它。它的根系非常的發(fā)達，附著在沙漠的淺層下，以便于它在雨季吸收更多的雨水。更奇特的是，它的莖也演化成肥厚的手掌狀，表面皮膚是臘質(zhì)的，減少水分揮發(fā)，里面儲存著大量的水分，供它在干旱時享用。有了這些武器，仙人掌就能在惡劣環(huán)境的沙漠中傲然挺立，生機勃勃。為了弘揚仙人掌這種堅韌、勇敢、不屈、無畏的精神，墨西哥人將仙人掌奉為國花。

仙人掌還有著很多的作用。它不僅有著很高的藥用價值，還可以吃。特別是它的身體里儲存著大量的水分，如果在沙漠中航行的人們沒水喝了，仙人掌便是他們的希望。只要用利刃把仙人掌給劃破，就會有源源不斷的清水涌出來，給人們帶來生存的機會。

仙人掌真是一位奇特的沙漠戰(zhàn)士??！

竹五年級狀物作文(篇10)

又到周末了，小兔拿著一根胡蘿卜，走出農(nóng)場的大門，走向遠處的郵局。

小兔在農(nóng)場打工已經(jīng)一個月了，她每天吃的是農(nóng)場拔下來的青草，到了周末，她才能得到一根美味的胡蘿卜。可是，小兔并沒有把胡蘿卜吃下去，而是每次都寄給媽媽。

小兔走進郵局，那里好忙碌呀：小熊給媽媽寄的是一罐香甜的蜂蜜；小豬給媽媽寄的是一袋又大又圓的馬鈴薯；小鹿給媽媽寄的是一束盛開的康乃馨……

小兔把那根胡蘿卜裝進郵包，寫上地址：戈壁灘邊，兔媽媽收。然后將郵包遞給郵遞員小燕子。

“嘰喳！嘰喳！”快嘴的小燕子說：“只給媽媽寄一根胡蘿卜呀？”

小兔低著頭，不敢看周圍的人。她的眼睛那么紅，也許是她每天晚上思念媽媽，睡不著覺的緣故吧。

“好小氣的紅眼睛小兔呀！”小燕子將郵包放進郵車。

小兔禁不住流出了眼淚，這使得她的眼睛愈發(fā)鮮紅。忽然，她仰起頭，沖著小燕子說：“你以為我不想給媽媽多寄些嗎？媽媽生病了，每天只能吃干樹葉，可是我每個星期只能掙到一根胡蘿卜……”小兔的話還沒說完，就哽咽著跑出了郵局……

小兔每天都為媽媽的身體擔心，她能放棄這份工作，回家看望媽媽嗎？不，她回到家，只會使家中僅有的干樹葉早一天吃完，并且，媽媽也不能每周吃一次美味的胡蘿卜了。

一個月過去了，又一個月過去了。這一天，小兔收到了媽媽寄來的一封信：“我的孩子，冬天就要到了，快快回到媽媽身邊吧。我每天吃一根你寄來的胡蘿卜，很快就恢復了健康；而你寄來的那袋胡蘿卜種子，已經(jīng)種在戈壁灘上了，它們長得那么好，結出的胡蘿卜足夠我們吃一個冬天了……”

“每天吃一根胡蘿卜，胡蘿卜種子？這是怎么一回事？媽媽一定病糊涂了?！?/p>

小兔急忙向戈壁灘跑去……

遠遠地，她看見家門前有一片綠色的海洋，風兒吹過，帶來陣陣誘人的氣息，而媽媽正守望在一邊，面帶幸福的微笑。

“媽媽！媽媽！”小兔子撲進媽媽的懷里。

“孩子，我的好孩子！”兔媽媽緊緊擁抱著小兔，“孩子，你寄來了一袋多么寶貴的種子，我們能收獲一籃又一籃的胡蘿卜了！”

“不，媽媽，胡蘿卜種子不是我寄的。我只給您寄過胡蘿卜——每周只寄一根?！毙⊥米訚M懷疑惑地說。

“難道是郵遞員小燕子送錯了？”兔媽媽驚訝地說。

“小燕子？”小兔久久沉思著……

第二天，小兔又來到郵局里。可是小燕子已經(jīng)不在那里了，接待她的是一只喜鵲。

“喜鵲大嬸，小燕子到哪里去了？”小兔急切地問。

“小燕子已經(jīng)飛到南方了?！?/p>

“飛到南方了？”小兔失望地說，“他還會飛回來嗎？他一定是飛到媽媽身邊了吧！”

“小兔，小燕子可沒有你這么幸福，”喜鵲大嬸說，“小燕子的媽媽已經(jīng)不在了——她就長眠在農(nóng)場邊的那個小山坡上。可是，就在幾個月前，小燕子又找了一位新媽媽 ——一位生病的老兔子。小燕子買了好多胡蘿卜送給兔媽媽補養(yǎng)身體。小燕子還說，明年春天，他從南方歸來的時候，會帶回一些花種子，它們會開出許多美麗的花?！?/p>

“那是什么花？”小兔問。

“那是康乃馨——獻給母親的花，”喜鵲大嬸說，“它們將綻放在燕子媽媽長眠的小山坡上，也將綻放在兔媽媽家門前的戈壁灘上。”

竹五年級狀物作文(篇11)

今天，媽媽從市場里買回一只白鴿，我捧起它細心地觀察起來。

這只白鴿全身雪白雪白的，摸起來滑滑的，舒服極了！圓圓的腦袋上長著一雙黑豆似的眼睛，肉色的嘴巴又尖又長，不時發(fā)出咕咕的叫聲。一雙桔紅色的腳上長著尖尖的趾甲，樣子很惹人喜愛。

我輕輕地把它放在空地上讓它自由地活動。只見它東瞧瞧，西望望，好像在尋找什么東西。它慢慢地走出幾步，彎下脖子，輕輕地往地面啄。我定睛一看，原來它在啄石頭。我猜想它餓了，于是馬上找來一些米粒放在手心上。它看見了飛快地跑過來，用尖尖的嘴巴把米粒緊緊地夾住，然后脖子一縮，米粒就成為它的美味佳肴了。過了好一會兒，它仰起頭，朝我咕咕地叫，好像在說：“這真是一頓美餐！”它可愛的樣子把我逗樂了，一種喜歡的感覺從我心底油然而生。

我把它托在手上，小心翼翼地撫摸著，它輕輕地閉上眼睛，好像很享受的樣子。聽說鴿子會飛。于是，我把它往天上一拋。只見它不停地拍打著潔白無瑕的翅膀，縮起腳，自由自在地飛了起來?！鞍?，它飛了！”我情不自禁地大叫起來。誰知，它飛到屋頂上站不穩(wěn)，雙腳不停地打滑，好像馬上要掉下來似的。我的心一下子提到嗓子眼上了，十分擔心，急忙找來掃把想幫幫它。我正想把掃把舉起，只見它用力一跳，飛快地拍打翅膀，飛起來了！啊，它真勇敢！更讓我意外的是它竟然落在我的'肩上。

啊，這只白鴿真可愛，我非常喜歡它。我會好好照顧它的。

竹五年級狀物作文(篇12)

狗是人類的朋友,在生活中為我們增添了不少樂趣。小狗，可愛的小狗，這使我想起來我奶奶家的“溜溜”。

“溜溜”有一身棕色的皮大衣，一雙明亮的小眼睛，機靈的小鼻子，可討人喜歡了。它最喜歡我?guī)ド⒉?，他走在我前面，我則跟在他后頭，溜溜走起路來抬頭挺胸，好像在為自己是一只狗而自豪！每當有人看到這只活蹦亂跳的小狗時，總會夸上一兩句，而每當別人夸他時，他就會“汪汪”叫兩聲，好像是在謙虛的向別人說：“謝謝！”這時，別人就會捧腹大笑起來。

“溜溜”特別饞，任何好吃的都別想逃過她靈敏的鼻子。有一次我故意在廚房里吃紅燒肉，讓小狗跑過來陪我玩兒。果然不一會兒，小狗就跑回來了。它伸著舌頭，親熱得向我叫“汪汪”，好像在可憐巴巴的說：“小主人，可以給我一塊肉嗎？”一邊說還一邊挑逗我開心，我淡淡一笑，扔出去一塊肉，小狗溜溜立馬跑過去，還警惕的看了看四周，生怕有人搶了他的肉。吃完肉，他就想美美的睡上一覺了。她一邊說一邊曬著太陽，看上去像正在做什么美夢吶！我要回家時，小狗溜溜，又叫了幾聲，像是在向我告別，：“再見小主人，下次再見！”我向它招了招右手……

狗，一個忠實的朋友！可愛的小狗溜溜給我生活增添了許多樂趣。

竹五年級狀物作文(篇13)

今天下午，我?guī)е恍┦澄锶バ^(qū)的花園觀察錦鯉魚。

錦鯉魚可愛極了。錦鯉魚的身子長長的，身上的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。它的頭有些尖，兩顆像黑珍珠似的眼睛左顧右盼地望著奇妙的世界。圓圓的嘴巴一張一合地吐著泡泡。錦鯉的尾巴最美了，有的像一把剪刀，有的像一把大扇子，有的像一朵綻開的花……

錦鯉魚吃東西真有趣。我把幾個餅干往水池里扔下去，平靜的湖面立刻變得熱鬧起來，大大小小的錦鯉從四面八方攏聚過來，爭先恐后地狼吞虎咽地吃了起來。兩條大魚因為搶奪一塊餅干而“大打出手”，結果被一條小魚從旁邊經(jīng)過吃了。它們都后悔地不停擺著尾巴。我趁它們不注意，就拿一條棍子往水里使勁地打。 “嘩”的一聲，它們就逃得無影無蹤了。看到這情景，我不禁在岸上哈哈大笑起來。嘿，真是個膽小鬼！正在我得意的時候，幾條膽大的魚兒游上水面，用尾巴不停地拍擊水面，濺起一朵朵透明又清涼的水花，我被嚇得連連往后退了幾步，幸虧我退得快，不然可就慘了。待情況平息下來之后，魚兒就在水里吐著泡泡看看我，好像在說：“怎么樣？”原來魚也會復仇！看來只有不去傷害它們，才是硬道理。

這些錦鯉真可愛，多么希望它們是我的?。?/p>

竹五年級狀物作文(篇14)

玫瑰妖艷，牡丹雍容，丁香芬芳，水仙純潔……百花無不惹人愛，而我卻鐘愛那圣潔的荷花。

我愛荷花，她亭亭玉立，明麗自然，淡雅清凈。她朵朵美麗，縷縷清香；她色彩迷人，令人心情暢快。溪流中，有的.荷花含羞待放，雪白色的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，粉紅色的花瓣惹人喜愛。有的盛開許久，像一位舞女展現(xiàn)她那婀娜之姿。大片大片的花瓣，白的似雪，粉的如霞，白的那樣純潔，那樣晶瑩，粉的那樣鮮嫩，那樣美麗。她那婀娜的身姿，美麗的色彩，就是那“水中仙女”。難怪那么多古今中外的詩人、作家喜歡贊美她——接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

一陣微風吹來，一池的荷花都在舞蹈，散發(fā)出了她那令人心曠神怡的清香。她的清香并不像玫瑰茉莉那樣妖氣，她的清香令人沉醉，仿佛早晨的新鮮空氣。

荷花出淤泥而不染。她雖然不是花中四君子，但卻十分圣潔。

荷花的作用數(shù)不勝數(shù)。就說蓮子吧，它雖苦，卻可以入藥。如果讓你喝上一口荷花粥，那滋味！甜而不膩，恐怕神仙也沒有嘗過吧？簡直就是人間美味！還有荷葉，它的作用也不小呢！既可以做包裝材料，不拍粘油，不怕水浸，也可入藥。夏日，小魚兒在水中打著荷葉傘，是荷葉頂著炎炎夏日，忘我地幫助小魚們。你瞧，她的作用不少吧？

我愛荷花！

延伸閱讀

竹狀物作文(精選十四篇)

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關于竹作文，希望能夠幫助到大家。

竹狀物作文 篇1

我家的陽臺上有很多的花，它們是媽媽精心栽培出來的紫羅蘭、玫瑰花、蘆薈、吊蘭......在這些美麗的花中，我最喜歡的就是吊蘭。

吊蘭的葉片向四周伸展，像一個綠色的。它剛抽出來的葉子，顯得非常的嬌嫩，像鞭子一樣直指向天空，在莖的頂端長出來的頤小叢吊蘭，花苞是嫩綠的，只米粒般大小，花瓣是潔白的。只要湊近去聞一聞，散發(fā)的花香味道很悠長。只要風兒輕輕吹過，吊蘭就翩翩起舞，綠綠的'搖曳。吊蘭的生命力和再生力很強，我把一小叢的吊蘭剪下來放進水里，沒過幾天，吊蘭就發(fā)出了新枝，把它移到花盆里，它就成為了新的一盆吊蘭。

書上說吊蘭可以吸收甲醛、笨等有害氣體，難怪好多新房子的主人都喜歡放上幾盆吊蘭，人們稱吊蘭是“空氣凈化器”。

竹狀物作文 篇2

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！边@是古代詩人鄭燮的詩，它贊美了竹子不畏艱難，奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。

第一次見竹子是在鄉(xiāng)下姥姥家，媽媽在院墻前欣賞著一排綠色的“小樹”，我說這有什么好看的，那邊的月季花開的多好看！媽媽說：“陽陽，看事物不能只看表面，這是竹子，它正直、剛正不阿，它才是最美的?！?/p>

我很好奇，回到家之后迫不及待地查閱了關于它的資料。竹子、松樹、梅花被稱為“歲寒三友”，它渾身上下都是寶，人們不斷地向它索取，它卻不求回報。無論是狂風暴雨，還是電閃雷鳴，它劇烈晃動著，但是從來沒向誰低過頭。竹子一節(jié)一節(jié)地，它不像雨后春筍生長的那樣快，但它卻趁人不注意時向上生長著，從不曾向我們索要什么，它生來不攀比，只求獻身。

竹子這剛正不阿、不懼困難的精神不正是我們的軍人嗎？他們?yōu)榱宋覀兡苌钤诤推侥甏匦l(wèi)在邊疆，為了我們能安居樂業(yè)，他們吃了多少苦，不論嚴寒酷暑，不論風吹雨打，他們退縮過嗎？不，沒有！他們放棄過嗎？沒有！餓了，吃雪里的松果，渴了，吃一把雪，他們從沒喊過苦！

我要向竹子學習，學習那不懼困難，無私奉獻的精神，如果人人獻出一點愛，生活將會更加美好！

竹狀物作文 篇3

一棵幼竹，在日月輪回中成長，追逐太陽，向往玉盤，在歡笑與淚水中成長。

——題記

我是一棵竹，不斷地成長著。

我在不斷地突破自己，達到新的高度。

我在竹林中成長著，我剛沖破了礫土，我將自己獨自面對這片大地（社會）的風雨（成長路上的挫折），散發(fā)著青春的芬芳，流溢著青春的風采。

我在白晝中享受著日光浴（知識），我剛探出頭來，就遇見了，結識了另外的一群幼竹（一群同齡的伙伴）我們相互構成了一片綠蔭（一個永不背棄地團體），在相互扶持下共同成長著。

一些高大的竹（我們的父母），為我們遮風擋雨。在他們的精心呵護下，我們不受風雪年華的侵蝕。這，這一切不都是他們的功勞嗎？我想是的：他們心甘情愿的為我們付出。

夜幕已至，明月與繁星（教導我們的人們）將他們的光芒（智慧）撒到了我們的心上，我們才懂得了空心（虛心）、君子氣節(jié)、正直不屈與為了新的高度而不斷超越自己。他們感染了我們，讓我們學會知識，學會堅強，學會道德。在青春的時節(jié)中，他們引導著我們，向更完美的境界追求

有時會有狂風突襲（困難），無情地掠過，總有被吹離的葉我們難以回避，只有正面以對；有時會有暴雨傾盆（挫折），遍體皆濕，總有被沖刷下的葉，惟有堅持，才能使它成為成長的養(yǎng)料；甚至會有大雪菲菲不絕（成長中的意外），不斷地肆意破壞，總有被壓倒的竹但經(jīng)歷過這痛苦，那就成為人生的強者，命運的`抗爭者。

在青春的雨季，久而不見陽光，卻學會了堅強。

我是一棵竹，不斷的成長著。

雖現(xiàn)在仍是雨季，但我堅信：迎接我的將是青春的一片完美的陽光。

我——在歡笑與淚水中成長著，愉悅與哭啼緊緊的交織。再無遮攔，痛并快樂地成長著。

竹狀物作文 篇4

那一晚，伴著月光，我走進儲藏室，在黑暗之中摸索著，感覺拿到一個東西――一根竹棍上邊套著螺旋槳一樣的東西。

我走出屋子，問老爸：“老爸，這是什么？是你們那一代的玩具嗎？”老爸微微的抬起頭看了一眼說：“對啊，這是竹蜻蜓?！?/p>

我問清了這個東西的玩法，便開始玩了起來。兩手合并，將竹蜻蜓的.小棍插入手中，雙手一前一后，用力揉搓，葉子開始轉動，突然雙手一丟，“蜻蜓”就立刻飛了起來，它先是飛到屋頂，然后向右飛行，快到邊上時像是沒有氣的氣球，落的途中葉子還在轉動，像飛機在慢慢降落，不過沒有平安落地。

竹蜻蜓落在爸爸的身邊，爸爸沒有生氣，而是放下手機。興致勃勃地拿起竹蜻蜓走到外面。我也緊跟著走到了外面，站在爸爸的旁邊。

只見爸爸眼睛注視著竹蜻蜓，先是雙手來回快速揉搓，見竹蜻蜓的速度差不多了，叫了一聲“飛嘍！”只見竹蜻蜓快速飛向空中，轉了一大圈后開始下降了，最后還不偏不倚的落在爸爸的頭上，隨即被一把抓住。

“哇，老爸，你飛的這么高，快點教我唄?！蔽乙贿吪氖郑贿呇肭蟮?。老爸走到我的身后。然后把竹蜻蜓放入我的手中，大手夾著小手，轉了幾圈，老爸嘴里又喊道：“竹蜻蜓起飛嘍！”一邊說一邊讓我的雙手一松，竹蜻蜓立馬就飛上天空。

我的眼睛注視著竹蜻蜓，最后快落時，便一手抓住。緊接著老爸走到我的前面和我隔著幾步距離說：“來讓竹蜻蜓飛到我這里?！蔽冶阍俅稳啻辏屩耱唑哑痫w……

睡覺時，我還在心里想：“為什么過了童年的階段，老爸還這么愛玩竹蜻蜓？可能每個大人的心里都住著一個長不大的孩子吧！”

竹狀物作文 篇5

向日葵又被稱為“太陽花”，不僅外形美麗大方，而且花朵鮮艷明亮?；ūP周圍有一圈黃色的舌狀花瓣，1000多朵管狀小花，密生在花盤上。

向日葵的花盤總是向著太陽轉動，結子以后，花盤越來越重，才低頭下垂不再轉動。

它的種子就是人們愛吃的“葵花籽”?？梢约庸こ珊枚嗖煌谖蹲鲂×闶吵?也是很好的'油料作物，能夠榨出低膽固醇的高級食用油;還可以留一部分作為第二年春季的種子。

啊，向日葵真是個金寶花!

竹狀物作文 篇6

在我家的小院子里，有一群高大挺秀的衛(wèi)士————竹，每當看到她時，便會不知不覺陶醉于其中。

竹子剛勁，清新，生機盎然，蓬勃向上，當春風還未融盡殘冬，新的生命————竹筍就悄悄地萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天。所謂“清明一盡，谷雨一丈。”便是她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風拂面時，她像一個活潑的小姑娘，亭亭玉立地在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，隨風起舞，婀娜多姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風霜雪雨。

竹，輕盈細巧、清新高雅，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，虛心勁節(jié)，樸實無華才是她的品格。她并不優(yōu)美但她文靜，她并不出色但卻默默無聞——她在任何惡劣的環(huán)境下，頑強地舞動，快樂地跳舞。

竹，笑迎風霜雪雨，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！边@千古名句已傳遍了世界，它與白楊一樣直，一樣堅強，不軟弱，也不動搖。它那剛正不阿的性格，不畏風霜嚴寒，是文人學者畢生所追求的，這也是做人的根本所在。看著這竹，我想到了那些具有竹子品格的革命先驅(qū)們，他們像竹子一樣，不畏艱險，不屈不撓。他們是值得我們敬佩的。

啊————竹！你是我生活的老師，前進的伙伴。

專家點評：

這是一篇狀物的文章。作者采用了“借物喻人”的寫法，先向我們介紹竹子頑強的生命力和竹的品格，在文章的最后點題，表達了對具有竹子品格的革命先驅(qū)們的敬佩之情。詩句的恰當引用也為文章增色不少。

竹狀物作文 篇7

玉米是一年生植物。大多數(shù)玉米是春天播種秋日收獲的.。

一到春天，人們就開始播種了。撒下去的種子，過12~15天長出小幼苗;幼苗長到6~8片葉時，開始拔節(jié)，生長速度也加快;再后來，到了雌穗、雄穗分化時，雄穗開花散粉，雌穗的花絲接受了花粉粒后，開始長出玉米粒。等到花絲變成深色干枯時，玉米就成熟了。

最后，玉米收獲干燥之后，可以作為第二年的播種的種子。

竹狀物作文 篇8

我的家鄉(xiāng)在安徽的皖南山區(qū)，那里有很多竹子。一到竹山，漫山遍野都是竹子，像是到了竹子的海洋。一起風，竹葉像是海面的波浪。

在我的家鄉(xiāng)，竹子是一種很常見的植物，它的枝干雖然不是很粗，但韌性很好，不容易斷;它全身上下都是寶，是一種非常有價值的植物。

竹筍是我國人民傳統(tǒng)的素食之一。用現(xiàn)代工業(yè)化的方法將鮮筍加工成罐頭食品，可以讓不產(chǎn)竹子地方的人們也吃到竹筍。對了，經(jīng)常食用竹筍還有防癌減肥的功效呢!你知道竹筍是從什么東西上長出來的嗎?對，就是竹鞭。竹鞭和竹竿一樣，也有節(jié)，節(jié)部會發(fā)芽，有的長成新鞭，有的長出筍，還有的生根。竹鞭是竹子的地下莖，它就像一張地下的大網(wǎng)，把整片竹林連在一起。

很多人都不知道，其實竹子也會開花，只要竹子開了花，竹子的生命也就走到盡頭了。而且，竹子開花還不是一棵兩棵地開，而是一大片的竹林都開花。不過，如果不是同一條竹鞭上的竹子，就不會出現(xiàn)這樣的情況了。對了，竹子開了花之后還會結竹米呢，竹米就是竹子的種子，是一種十分高檔的食品。

千百年來，竹子一直被人們贊頌。人們把它與梅花、松樹并稱“歲寒三友”，與梅、蘭、菊共稱“四君子”?？v觀古今，愛竹、書竹、畫竹、詩竹之士為數(shù)不少，他們不僅喜歡竹子的外形，更愛竹子的內(nèi)涵，把竹子當作做人的楷模。因此，人們喜歡在房屋周圍、庭院、公園等地方種植竹子，園藝愛好者還用肚竹、觀音竹、羅漢竹等制作盆景呢!

竹子不僅為人們貢獻著它的.全部，而且以它的精神激勵著我們。我想這應該就是大量愛竹人士愛它、贊它的原因吧!

竹狀物作文 篇9

又是一個春雨之后，我獨自一人走在公園的小徑上，顯得十分幽靜。忽然，我看見前面有一片翠竹，頓時，我感到了生機和活躍的氣氛。

一陣微風吹過，竹葉們一下子活了過來，在竹枝上歡快的舞蹈，發(fā)去“沙沙”的聲音，好像是那些可愛的綠精靈們在呼喚我快過去。

于是，我湊了上去。眼前是一片竹子，這片竹子經(jīng)過了春雨的洗禮后，變得更加青翠，更加挺拔。一根根竹子蒼勁有力地佇立在那里，一個勁兒地往上挺，好像在比誰更高一樣。

這時，一滴露水滴了下來，我抬頭一看，原來是竹葉在向我打招呼。這些可愛的綠精靈們在竹枝上嬉戲，一大群的簇擁在一起，好不熱鬧。竹葉翠綠翠綠的，漂亮極了，好像一條條綠水晶。即使他們多么美麗，多么有生機，可是它們始終低著頭，這就是“虛心竹有低頭葉”

無意間，我看見一棵剛探出頭來的竹筍，不過，它被一塊石頭壓著，但它任然挺立著，沒有倒下。看著那頑強的竹筍，我暗自佩服它，它為了自己的理想，有朝一日能到地面上成為挺拔的翠竹，盡管上面有一塊石頭壓著，它仍然不放棄，它要用盡一切力量，頂開壓在上面的石頭，最終，探到了地面上，實現(xiàn)自己的理想。

翠竹的.挺拔蒼勁，積極向上，竹葉的謙虛低調(diào)，竹筍的不畏困難，永不放棄，為理想不懈努力的精神，永遠伴我成長。

竹狀物作文 篇10

外婆的村子里有一棵大榕樹，它高達5米，冠幅廣展，枝條上垂下一條條“胡須”，其實那不是胡須，而是榕樹的氣根，又叫榕須。

榕樹樹皮深灰色，葉薄，狹橢圓形，長4—8厘米，寬3—4厘米，表面深綠色，有光澤，全緣，無毛。

榕樹的適應性強。它喜疏松肥沃的酸性土，在瘠薄的沙質(zhì)土中也能生長，樹冠較大，而且生長期間枝葉繁茂，病蟲害也少，對于陽光相對強烈的南方地區(qū)而言，能夠形成一個天然的`遮陽傘，特別是在園林廣場的休閑區(qū)，種植一些榕樹，讓游人在休息的時候，感受到天然陰涼。

竹狀物作文 篇11

宋代王安石曾題詩道：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。詩人贊嘆了梅花不畏寒冷的特點，今日午時，我便在籬門外看到了梅花。

啊！那梅花如一位亭亭玉立的少女端坐在枝頭，看起來文雅極了，還有的半開著，真如“猶抱琵琶著遮面”一般，像小姑娘一樣害羞的樣子。再看那還未開的花骨朵，如小姑娘在那花骨朵中還沒打扮好呢！準備一出驚四座呢！

在風雪肆虐的冬季，大半的花兒都枯死了，只有那堅強的梅花堅持了下來，看！它站在枝頭上，任憑風雪打在那似柔實剛的花瓣上，甚至把那一兩朵花瓣都打落了下來，可它仍傲立在枝頭，不肯退縮。

梅花的精神可以在南宋抗金英雄——岳飛身上極好的表現(xiàn)出來，岳飛的堅強勇敢，精忠報國的高尚品質(zhì)極其值得我們學習，他在抗金中立下了巨大的`功勞，有萬夫不擋之勇，實在值得世人永遠的銘記，雖然最后因被可惡的奸臣秦檜陷害，充滿憤恨地寫出了流傳千古膾炙人口的《滿江紅》。但他仍是一位可敬的民族英雄。

梅花的精神，岳飛的英雄品質(zhì)都值得我們銘記，學習！

竹狀物作文 篇12

我喜歡到玄武湖里看荷花。站在湖邊，只見荷葉挨挨擠擠的連接在一起，像一把把碧綠的雨傘。荷葉的柄很長，稍遠些看，似乎光溜溜的，但走進一摸，你就會感到它上面有許多小刺。荷葉的莖生長得很有規(guī)律，一個大的，分為兩小枝，每小枝又分另外兩枝。荷葉的正面是碧綠色的，反面是淡綠中摻白的顏色。

在我看來，荷葉的確很美。荷渾身都是寶，藕可以吃；莖切碎了可以喂雞；把米放在荷葉上面蒸，蒸出來的飯可香啦！荷葉也是一種中藥材。荷葉對小動物們也有用處。下雨時，青蛙和昆蟲可以在荷葉下躲雨；有太陽時，荷葉可以為它們遮陽。當蜻蜓等飛蟲飛累了，可以在荷葉上休息……我忍不住采了一片荷葉，用手捧了一點水往荷葉上一灑，水立刻變成了晶瑩透亮的小水珠。春天過后，荷花長出了花苞，是淡粉色的`。不久，它們有的怒放，有的含苞待放。美麗的花和碧綠的葉子相互襯托，這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！荷不僅渾身是寶，而且荷花還為湖面增添了美麗。

竹狀物作文 篇13

那年暑假，媽媽到外地去出差，爸爸又去單位上忙活，只好把我放在姥姥家過幾天，姥姥家后面有一片茂密的竹林。

每天早晨懶散的醒來，一推開窗戶，首先映入眼簾的，是那蔥綠的竹子。不禁引起了我的好奇心，便迫不及待地跑下樓去，想要好好觀賞一番。早上的微風多像孩童的小手，輕輕地，頑皮地搖著竹子，竹子隨風搖曳，婀娜多姿，這風，好像把竹林深處的那股幽靜而又清高的香氣吹了出來，不禁使我深深地吸了一口氣?？諝庵?，夾雜著那淡淡的、沁人心脾的.竹香，立刻把我的精神喚醒，頭腦不昏了，眼前明亮了。

品完竹子的香氣，再來看這竹子的形態(tài)。從根至頂，除了竹葉與竹枝交界的地方，無一處不顯現(xiàn)出綠竹所具備的生機。它生于石縫中，一開始是那么地渺小，顯得十分嬌嫩，仿佛碰兩下就會倒下似的，那時的它，叫春筍。它漸漸長大，個子從小變大，長出了竹葉，那時的它，叫初竹。當它已經(jīng)變得枝繁葉茂之時，變成擎天綠柱之時，它，叫壯竹。這不禁引起我的思索：難道這不是人生長階梯的真實寫照嗎？

竹，在我看來，是完美的。鄭板橋?qū)戇^："咬定青山不放松，立根原在破巖中"。這是竹子生長的惡劣環(huán)境。而"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風"，則寫出了竹子那堅韌不拔、不屈不撓的意志力和茂盛的生命力，看來古人對竹子也有一番評論。

竹之韻，竹之清，竹之盛，竹之韌。無論怎么品都品不完竹子的韻味，雖然竹子十分常見，但，它給予我的，卻不止這些。

竹狀物作文 篇14

在我老家經(jīng)常看見含羞草。含羞草是披散、亞灌木狀草本，高可達1米;莖圓柱狀，具分枝，有散生、下彎的`鉤刺及倒生刺毛。

含羞草株形散落，羽葉纖細秀麗，其葉片一碰即閉合;含羞草花多而清秀，楚楚動人，給人以文弱清秀的印象。

含羞草是一種能預兆天氣晴雨變化的奇妙植物。如果用手觸摸一下，它的葉子很快閉合起來，而張開時很緩慢，這說明天氣會轉晴;如果觸摸含羞草時，其葉子收縮得慢，下垂遲緩，甚至稍一閉合又重新張開，這說明天氣將由晴轉陰或者快要下雨了。

最新文竹狀物作文（實用九篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫9篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的文竹狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文竹狀物作文 篇1

在我家的陽臺上有紅色的玫瑰、高高的劍蘭，還有我最喜歡的文竹。

文竹的葉子綠綠的呈三角形，葉子看上去仿佛是一片用棉線織成的楓葉，手輕輕地放上去，感覺毛茸茸的很舒服，感覺手好像放在柔軟的毛巾上面一樣。莖是細長細長的、一節(jié)一節(jié)的，整個看上去好似一棵棵竹子被施了魔法變小了一樣。

有一天，我發(fā)現(xiàn)文竹的一些葉子變大了。開始只是很小的一塊，過了幾天長成了手掌那么大。我懷疑是不是葉子上的“綿線”變長了。于是我開始每天觀察它的葉子，想搞清楚事情的`來龍去脈。通過仔細觀察，原來葉子邊緣長著許多綠色的小針，這些“針子”才是真正的葉子。這些密密麻麻的小葉子有序地排列形成了一片“楓葉子”。原因搞清楚了，我欣喜若狂地馬上找爸爸求證，結果果然是這樣的。由于我的細心觀察，爸爸媽媽還都夸獎了我，我高興得手舞足蹈。

這件事之后，我又知道了不少小秘密，發(fā)現(xiàn)仔細觀察是尋找答案的一個好方法。

文竹狀物作文 篇2

我們教室里有兩盆清秀小巧的文竹，它雖然沒有桂花、菊花那么嬌艷美麗，但它一年四季郁郁蔥蔥，給我們送來了綠色的享受。

文竹長得蔥蔥蘢蘢，像一位小姑娘蓬松的頭發(fā)，又像一位亭亭玉立的姑娘，還像一位文質(zhì)彬彬的書生正在凝眉思索。遠遠望去，它的樣子像黃山的迎客松一樣，近看又像黃山頂山的云海，排列得井井有條。我伸手輕輕地撫摸它，毛絨絨的，柔軟極啦！文竹的葉子，小極了，像麥芒、像繡花針。枝干也很細，一節(jié)一節(jié)的，一直往上穿。瞧，剛澆過水的文竹葉子上掛著一個個的晶瑩剔透的水珠，折實的她，就像披了一件嵌滿鉆石的衣服，晶瑩璀璨。看，大文竹旁邊，一個嬌小的生命誕生了，它像是文竹媽媽的`孩子，小小的嫩芽在母親的呵護下一天天健康地成長著，多么幸福，多么快樂！

文竹給我們教室送來了一年四季的綠意盎然，給我們教室增添了綠意，使我們教室到處春色濃濃，充滿了平和、寧靜。

我喜愛這兩盆清秀文靜的文竹！

文竹狀物作文 篇3

我喜歡的盆花有很多，水仙、杜鵑、茉莉、君子蘭、富貴竹……可我偏偏對這盆細小的文竹情有獨鐘。記得20xx年夏天，媽媽給我買了一盆文竹，我可開心了！把它慢慢地放到桌子上，左看右看，仔細地欣賞起來：它的枝干細細的，一節(jié)一節(jié)的，很像竹子；它的葉子從枝節(jié)上向四面伸展，很像葉松，可是它并不扎人，而是柔柔的，輕輕地觸摸它，感覺非常嫩；文竹的枝葉層層疊疊，像一層層樓梯，密密麻麻，又像一層薄霧籠罩著一片小樹林。他看起來綠綠的，像翠玉，遠遠望去又感覺它非常的弱不經(jīng)風，不由得讓人去愛護它，保護它，因為它美得令人感嘆！

大概是我對文竹的喜好了解不夠多的原因，沒過多久這盆文竹和剛買回來時的文竹有點不同了，葉子開始泛黃，而且光長桿子不長葉子。媽媽總把冒出來的頭給剪了，沒想到它竟從倒刺下面長出葉子或桿子。雖然它忍受著媽媽的“百般折磨”，但它永不不放棄，一直向上生長，直到被剪光，只剩下幾毫米枯了的桿子……我只好忍痛割愛把它扔在靠墻的`一個角落里。

過了幾個月，我去打掃衛(wèi)生時，竟然發(fā)現(xiàn)這株文竹長出一個新的枝頭矗立在正中間，綠的那么新鮮。當時我被怔住了，一株細小的文竹居然有這么頑強的生命力，沒有自生自滅卻生機勃勃，天天向上，不甘落后，難道這種精神不值得我們學習嗎？而且它還把我們家點綴得那么雅致，連空氣都顯得新鮮了許多。

一年后，一個長龍爪似的文竹出現(xiàn)在我眼前，真美！只要堅持不懈，努力向上就一定會有新的希望！我要讓這株細小的文竹在我的培養(yǎng)下，更加茁壯成長。

文竹狀物作文 篇4

我喜愛文竹，房間的窗臺上有一盆文竹，兩年前買的，它與其它的文竹沒有什么不同，樹枝很細，還精致得分著節(jié)，隨風搖擺。葉子像絨毛一樣柔軟，濕潤，翠欲滴，它看上去弱不禁風，但是這個“平凡”的小不點，卻用對生的熱愛，戰(zhàn)勝了死亡，做到了其它的花卉都無法做到的事情。當年買它是因為如果買兩盆，價格會便宜許多。我把它放在了陽臺上，澆了一點水。它很快適應了陽臺，并輕松的.舒展起它的羽翼，從害羞走向成熟，它的綠色爬滿了我的陽臺，纏繞著陽臺上復雜的裝飾物，留下了一片蔭涼。養(yǎng)一盆花，定時澆水是很重要的。當然，每一個星期我都會為它澆水，不過，也有疏忽的一次。一到暑假，人就變懶了，每天的生活就是：睡懶覺，看書，吃飯，看電視，上網(wǎng)……

文竹已被我冷落了不少于一個月。過了好久，看到陽臺，傻了眼，昔日茂盛的文竹，都奄奄一息。于是，我急忙澆了一點水，等了兩個星期，但是可憐的文竹不見一絲好轉，我放棄了。那天下午，我在書桌上揮汗如雨時，抬頭放松一下快要爆炸的大腦，卻瞥見那讓我以為早已身赴黃泉的文竹上出現(xiàn)了一絲新綠。我欣喜若狂，忙為它澆了一些水。于是，我又苦苦等了兩個星期。終于，我的文竹拋棄了早已枯萎的枝葉，重新長出了茂盛的綠枝，重新把根深深的插在土壤里，吸收著土地的精華。它的復活讓我再忙也不忘了照料花草，它教會了我要熱愛生命，保護生命。

我的文竹，它終日為我的房間添加著色彩，它早已融入我的房間，我的世界！

文竹狀物作文 篇5

竹不像牽牛花、紫藤花那樣，有著婀娜的身姿；不像牡丹、玫瑰那樣有著嬌艷的花朵；也不像青松、白楊那樣有著堅強的身軀，但是，竹是讓我值得最敬佩的植物。

我家小區(qū)東側，有一排翠竹。翠竹主干是青綠色的，枝葉是碧綠的，遠遠望去就像一排排小衛(wèi)兵，守護者我們的小區(qū)。一竿竿翠綠的嫩竹又細又高，像一把把張開的傘，仔細一看，郁郁蔥蔥，好似一朵朵綠色的云朵，給小區(qū)增添了無限樂趣。在這里休息，一切煩惱都會跑到無影無蹤。

小區(qū)也有很多各式各樣的花，每到春天，那些花，一齊散發(fā)著芳香，引來了許多五顏六色的花蝴蝶。但只有小區(qū)東側這排翠竹，卻在那里默默地生長著。一節(jié)節(jié)翠竹堅強地突破著土地的束縛，一圈圈竹節(jié)伸展自身的軀干。無論在春天的陽光下、夏天的風雨中，還是在秋天的收獲里，看不出哪季節(jié)它很茂盛，似乎是一樣的茂盛，始終像一個個站崗的士兵，一點也不嬌氣，迎著風雨成長。這難道不比那些一遇風雨就凋謝的花朵更值得敬佩嗎？

我對竹的敬佩還遠遠不止這些。我最喜歡它的地方，就是它的堅強品質(zhì)，因為在風雨之后竹更加郁郁蔥蔥。不像有些花那樣在陽光明媚的時候綻放，在冷風冷雨中凋謝，只有它在寒霜打落葉的時候，給人們帶來春天的`綠色。

清晨，我在小區(qū)晨練時，它搖曳著枝葉，仿佛在迎接著新一天的到來；當我披著余輝回家時，它那淡淡的葉香把我心頭的疲倦、煩惱趕出了我的心房，就像百病的藥方；每當竹隨著夜風沙沙沙作響時，就像悠揚的小夜曲。這真像是自然給我們特意演奏的天籟之音??！

我敬佩你——竹，不光是因為你那綠得耀眼竹葉，更是讓我喜歡你的是，你那純潔、堅強的品質(zhì)。我敬佩你——竹，我要和你一起健康成長。

文竹狀物作文 篇6

我家陽臺上種著一盆文竹，它的樣子很可愛。

從遠處看，就像用樹枝和樹葉做的圓球鳥籠；近看像一個綠色的小皮球。仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)，文竹的葉子很小，像指甲蓋似的扁圓形。它的莖毛茸茸，蓬松松，碧綠碧綠的，下面的根像白白的胡須，真有趣！

清晨，我給文竹澆完水，水珠在文竹的葉片上輕輕地打著滾，猶如鑲在綠絨毯上的珍珠，光彩奪目。

晚上，銀色的.月光灑在文竹上，清風徐徐吹來，文竹身影婆娑，猶如一位詩人，讓我想起蘇軾的“舉杯邀明月，起舞弄清影?！鼻Ч琶?。

我們?nèi)胰硕枷矚g這盆文竹。爺爺奶奶經(jīng)常在它身邊做做運動，練練氣功，感覺心情舒暢；我也經(jīng)常在它旁邊看書寫字，有它陪伴，不會覺得孤單，要是我寫字寫累了，看看綠色，眼睛就不會感到疲勞……

文竹在我們精心地照料下，它逐漸變成了“綠云”。文竹，綠了陽臺，綠了我家，我們都很喜歡它。

文竹狀物作文 篇7

我家有一盆竹子，它有一個雅號——文竹。

我家的文竹放在我書柜上，雖然它沒有窗外牡丹的華貴，艷麗；沒有池塘里荷花的圣潔，脫俗；更沒有花園里玫瑰的嬌艷，芳香。但它有一種獨特的美，一種清雅的美，深深吸引著我。

每當我寫作業(yè)時，文竹就會把小腦袋伸過來看我，并時不時的.把手伸出來，撫摸我的臉龐，由于文竹比一般竹子還要小，并且葉子也蓬蓬的，松松的。所以我感到它十分柔軟，就像老師溫柔的手撫摸著學生一樣。如果你再往葉子上灑些水，它就更加青翠欲滴了。

文竹的枝干也比一般的竹子細很多，像根細細的鐵絲。但你可別小瞧了它，它可是整株文竹的核心部位，它傲然地挺立在泥土上，襯托出葉子，即使有風吹過，它也不會彎腰，不會屈服。

當我坐在書柜前時，經(jīng)常聞到一陣陣獨特的清香。其它人肯定聞不到，但我經(jīng)常與它在一起，漸漸聞到了它的香，這就是日久見深情吧。

我喜愛文竹，喜愛它的清雅，喜愛它的堅強，喜愛它的秀美……

文竹狀物作文 篇8

前幾個星期，媽媽給我在書城買了一盆竹子。小巧玲瓏的竹子用綠色的.花盆裝起來，顯得格外美麗。一盆里有六棵竹子四棵矮的，四棵高的。竹子上有許多小葉子，它們層層疊疊交織起來，看起來像一朵百合。竹子下面有許多小黑點猶如一粒粒芝麻。小竹子一個星期澆一次水，慢慢就會長大了。我還知道竹子的資料呢：竹為高大、生長迅速的禾草類植物，莖為木質(zhì)。分布于熱帶、亞熱帶至暖溫帶地區(qū)，東亞、東南亞和印度洋及太平洋島嶼上分布最集中，種類也最多。竹枝桿挺拔，修長,四季青翠,凌霜傲雨,倍受中國人民喜愛。

你知道了嗎？

文竹狀物作文 篇9

陽光紛然而下在不經(jīng)意間點綴出城市每個角落的色彩，萬物走過初春的萌動，勃發(fā)出生命的葳蕤。空氣中彌漫著一絲絲獨有的甜味，到處充溢著自然的氣息。

幽深的竹林依然寂靜，只余風拂過竹葉留下的磬音。

風似以漫步之客的姿態(tài)在這片自然的空間里自由地穿行，她的'裙擺帶起林間細密的竹葉。這細微的摩擦中發(fā)出略同于浪濤拍岸的聲響，雖不如大海般洶涌，卻也在因其柔和而讓人心情愉悅。

這種原始的聲音與現(xiàn)代的熙熙攘攘交織，雖然對比鮮明，但卻格外協(xié)調(diào)，讓城市這幅色彩濃重的油畫略顯斑斕。

步入林中，清新的氣息讓習慣城市污濁空氣的我為之一振，嘴角不由得上揚。

很久沒與自然如此親近了吧？

平日里總奔波在學校與家之間，假期也匆匆略過各色風景，只圖到此一游。

久之，也略顯疲憊。

我深深地吸了一口氣，讓自己的內(nèi)心在這片蓊郁的圣地中平靜。

綠色真是世界上，那種自然原始的美麗讓人發(fā)自內(nèi)心地喜愛。綠色是世界不能缺少的顏色，靜謐、清涼，獨有它讓我如此放松。

林中的竹子用“拔地而起”來形容再恰當不過，高而蔥翠，陡然聳立。六七根成一簇，三五簇則成林。行走在其間，雖無蘇軾百年前“莫聽穿林打葉聲”這樣的惆悵之感，卻也別有一番心境，原本浮躁的內(nèi)心逐漸沉淀出一泓清澈。

千百年來，多少文人為竹而撰文盛贊。如今千年時光已靜靜流過，當年的墨客早已不再，唯有竹的氣節(jié)依舊，在世間高雅而倔強地生長，書寫著自己孤傲的氣節(jié)。

竹節(jié)冰涼的觸感帶給人冷靜的思考，陽光斑駁竹影間斑駁，在風動間破碎成躍動的明艷色彩，卻依然清雅而和諧。我似是在這樣的自然之美中沉醉了。

這是竹特有的美麗。自然與自然的交織，那種無上的和諧，在這浮華世界，難能可貴。

竹是無聲的，但心靈與它的共鳴是如此悅耳。

竹啊，你默然而立，卻帶來了多少悠揚樂音！

這是真正的，天籟般的竹之歌。

蟬二年級狀物作文實用

寫作就是我們的當下的生活日常，堅持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力，寫好作文常常需要做出多方面的努力。你應該也在為寫作文而犯愁吧？我們的小編特意搜集并整理了蟬二年級狀物作文實用，僅供參考，大家一起來看看吧。

蟬二年級狀物作文(篇1)

春天來了，陽光暖暖的。燕子從南方飛了回來，人們都開始忙了起來。

小溪的冰都融化了，小草從地上探出頭來，樹木都發(fā)芽了，冬眠的動物也都醒了。

五顏六色的花爭相開放，滿山遍野的桃花也開了，有白的、粉紅的、紅的。

看那開著的桃花，五片小巧的花瓣中露出了黃色的花蕊，像一個個可愛的小姑娘，有的花瓣才展開二三片，好像在認真看美景似的。

一陣微風吹來，可愛的桃花翩翩起舞漂亮極了，空氣里飄散著淡淡的清香。有的桃花的果實是桃子，有的桃花只能欣賞，沒有果實。

唐代詩人白居易說：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！?/p>

我喜歡春天，因為春天充滿了希望，我喜歡桃花，因為桃花帶來了春天的氣息，也給我們帶來了美景和快樂。

你喜歡桃花嗎?

蟬二年級狀物作文(篇2)

兩年前我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘。那時，我經(jīng)常抓一些小動物回來。

有一天放了學回家看見幾只小螞蟻在飛快的‘奔跑’著，一下子就不見了身影。我仔細地觀察，過來一會兒，才看見路旁有一個洞。它們是不是跑到洞里面去了，我蹲下身子在小洞前靜靜的守候著。‘有兩只小螞蟻’從洞里浩浩蕩蕩地走出來……它們好像很著急似的。我想這么多的螞蟻好像在搬家，它們認為要發(fā)生什么事了嗎？我猛一抬頭，天空中的烏云密布，要下雨了，我馬上往家跑，到了家就想起了螞蟻它們會不會被一場突如其來的大雨淹死，我便拿起雨傘向小洞跑去，到了小洞，我發(fā)現(xiàn)它們都轉移到了高地，螞蟻怎么會知道要下雨了，難道它們都是預言嗎？我心中充滿了疑惑。我再去一次小洞探個究竟。那天，我提前看了天氣預報，知道會有一場大雨，我一到洞旁螞蟻正在搬家。我一回家查了資料，終于明白了是怎么回事了，在下雨的時候螞蟻的家很悶，再加上螞蟻對家里的溫度變化非常的敏感。我無意中發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家這個奧秘可真有趣，在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們留心觀察每一件事，讓它們成為我們的發(fā)現(xiàn)吧。

蟬二年級狀物作文(篇3)

夏天馬上就要過去了。

蟬努力地叫著，為了它短暫的生命而大聲地鳴叫著，不放過一分一秒的時間。

太陽像一個巨大的辣椒，掛在天空，人們打著太陽傘，蟬鳴也越來越大聲。對蟬來說，歌唱是他們一生中最重要的事。下雨的時候，雖然蟬不叫了，它還是勇敢地飛翔，選擇一個安全的地方躲起來，為了明天的歌唱做準備。

我知道蟬的一生很不容易。

蟬在黑暗的地下住了三年，春天來臨的時候，它從黑暗的地底拿鋤頭一樣的前爪努力地刨開泥土，爬到樹上，盡情地吸吮著樹的汁液，然后它的身體慢慢長大，大到它的外衣盛不下了，蟬開始第一次脫皮了，長出了明亮的翅膀，柔軟的身體，這個時候它是最脆弱的，很容易被鳥給吃掉。它繼續(xù)努力地喝著樹的美味汁液，身體再次長大，脫掉第二次皮后，它在微風中靜靜地趴著，等著翅膀變干，身體變硬，然后就開始新的生活，它已經(jīng)是成年的蟬，可以在樹枝上唱著美妙的歌曲。這時候的蟬，長著一雙鼓鼓的眼睛，像兩個大大的燈泡，又明亮又可愛，翅膀像小船的帆一樣舒展著，它那六只靈活有力的腳，長著堅硬的刺毛。等到深秋的時候它

就悄悄地死去。

蟬只能在光明中生活一個季節(jié)，但它還是快樂地生活，開心地歌唱。我們應該像蟬一樣珍愛生命。

蟬二年級狀物作文(篇4)

新年快到了，媽媽早就開始幫我挑選新衣服了，從網(wǎng)上給我買了兩件棉襖和兩條打底褲，就差一雙漂亮的新鞋子了。

周末到了，媽媽就帶我出發(fā)去買新鞋了，來到頑皮彈童鞋專賣店，一進門口，琳瑯滿，好多鞋子啊!我瞪大眼睛仔細的挑著，一下子就被一雙漂亮的白色靴子給吸引了過去，鞋子周圍是一圈是白色的，中間卻是黑色的，還系著鞋帶，我感覺好酷啊!于是我就征求媽媽的意見，媽媽說試一下看看吧，穿上后一照鏡子，真的是又亮又潮!我喜歡的不得了，媽媽就拍板買下嘍!

買到了這么心儀的小靴子，我走路都變成蹦蹦跳跳的了，回到姥姥家，我迫不及待的穿上給姥姥和姥爺走了了模特步，大家一致都夸獎說很漂亮。

媽媽說新年到，穿新衣，穿新鞋，新氣象。穿上新鞋子就代表著要走新的大路，在新的一年里，我要更加努力，爭取上一個新臺階!

蟬二年級狀物作文(篇5)

爸爸、媽媽買回來了一些泥鰍。我從來沒有近距離觀察過泥鰍，這可是個絕好的機會呀！

我迫不及待地想捉一只泥鰍來滿足我的好奇心。沒想到，泥鰍的身體竟然那么滑，一抓就溜走，我屢戰(zhàn)屢敗。有時，它還會突然扭動一下，讓我感覺有些毛骨悚然。我鼓起勇氣，費了九牛二虎之力，總算抓住了一條。我暗自高興，心想：好嘍，我可以仔細觀察泥鰍了！

泥鰍生活在水里，我認為它是一種魚。它的身體細長細長的，上半部分呈土黑色，下半部分呈土黃色，渾身上下一般粗細。它的全身滑溜溜的，有很多粘液。這可是泥鰍最絕妙的防御武器喲！泥鰍身上沒有魚一樣的硬鱗，但它卻長著魚一樣的鰭，背部、腹部、頭部和尾巴上都有。最有意思的是，泥鰍的嘴上有六根分布比較均勻的細長觸須。我觀察到泥鰍經(jīng)常會利用這些觸須像吸盤一樣吸在容器壁上，自在地休息。

媽媽幫我查的電腦資料還告訴我：泥鰍雖然是魚，但離開水也能生活。因為它除了像魚一樣有腮，可以在水中自由呼吸以外，還可以用皮膚和腸子來呼吸。觀察泥鰍在水中的活動情況，還可以預測天氣變化。當你看到泥鰍上下翻騰，不時躍出水面，很可能就要下雨啦！

這次觀察泥鰍，不僅讓我大飽眼福，還讓我學到了許多知識，非常有意義！

蟬二年級狀物作文(篇6)

豆芽二年級狀物作文

今天，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情，那就是家里的豆芽長得格外的茁壯，給人一種生機勃勃的感覺。于是，我開始了解這些豆芽的生長過程。

首先，我注意到豆芽需要足夠的水分和空氣。我拿起水壺為豆芽澆水，發(fā)現(xiàn)豆芽對水的吸收非常迅速，一會兒就喝光了水壺中的水。而當我拔掉壺蓋，豆芽就伸出了長長的枝條，像是在歡迎陽光，這說明它們也需要充足的空氣。

其次，我發(fā)現(xiàn)豆芽還需要適宜的溫度和光照。就像世界上不同地區(qū)的人有著不同的生活方式一樣，不同的植物也需要適應不同的環(huán)境。我在房間里放了一盆豆芽，每天早上都為它們光照，使它們的生長更為茂盛。同時，我也要確保房間的溫度適宜，不要讓豆芽感覺過于寒冷或過于炎熱。

最后，我了解到，豆芽的生長還需要足夠的養(yǎng)分。我在家里制作了一種豆芽菜肥料，由現(xiàn)成的果蔬殘渣、蛋殼、泥土、沙子等材料混合而成。經(jīng)過幾次噴灑，豆芽的生長情況又有了新的改善。

隨著豆芽的不斷生長，它們變得越來越長，有的都已經(jīng)長出了莫爾模糊的豆角。我猜測，過不了多久，這些豆芽就能夠作為食材了。能夠自己動手種植豆芽，不僅是為了嘗鮮，也是為了感受生命帶給我們的美好。

豆芽雖然不如其他植物的樹干那樣粗壯，但它也有著自己獨特的生長方式和鮮明的特點。用心呵護，豆芽會給我們帶來更多的驚喜和快樂。

蟬二年級狀物作文(篇7)

我家有一只可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時發(fā)現(xiàn)的，我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子里養(yǎng)著。

蝸牛的背上有個重重殼，那是它的房子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發(fā)現(xiàn)，書上說：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點從桌子上摔到地下。我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的地方留下了白色的粘液。因為蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過了一會兒，盒子里一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看到它竟然躲在自己的大房子里睡覺。我也不去打擾它了。

這就是我的大蝸牛，我非常喜歡它。

蟬二年級狀物作文(篇8)

夏末，快要進入秋天了。我在院子里玩水，正有些膩的時候，一群“小東西”闖入我的視線——

這是一群正在搬運糧食的螞蟻。它們大約每五、六只扛著一小塊面包屑，有這么三、四組。我心想：它們現(xiàn)在就開始搬運冬糧了呀，可真勤勞。但愛玩的我卻萌生出一個壞念頭：“嘿嘿，你們既然這么勤勞、團結，那就讓我‘考驗考驗’你們把!”

我嘴角勾出一抹邪笑，徑直走到小家伙們身邊，一腳踩在它們面前，像座山一樣堵住它們的去路?？伤鼈円稽c都沒有慌亂，像商量好了似的，一起扛著面包屑繞過我的腳，并沒有分散開，就好像這種事情天天都會上演。

這招雖然失敗了，可我不甘心，還不準備放過它們，又蹲在它們跟前搗亂。我先挑去它們背上的食物，又拿手亂撥，使它們分開，想著：這下看它們怎么辦。沒想到它們還是沒慌，不約而同地向中間聚去，聚成一個整體后才去扛食物，于是又輕松上路了。我一驚，這就是團結的力量嗎?

但我非但沒有因感動而放過它們，反而更不服氣了。最后，我拿出“殺手锏”，拿起水管，打開水龍頭，“嘩——”一股水柱噴涌而出，螞蟻們立刻被沖散，浮在水面上，食物也不在了。我得意地看著它們，一副“勝利了”的表情。螞蟻們終于有些不知所措，在水里亂劃著。我有些累了，便進屋休息，反正它們已經(jīng)被我“打敗”。大約半小時后，我又出來看它們，而這次的情景更是讓我目瞪口呆：大部分螞蟻已經(jīng)游到干的陸地，幾只螞蟻在水邊緣上往出劃?！疤炷?，你們實在是太堅強、太團結了!是我輸了，你們值得我學習?！蔽也挥傻脤λ鼈冟?/p>

冬天，天氣寒冷極了。我穿著大衣來到院子里，那個曾經(jīng)螞蟻奮斗過的地方，眼前又浮現(xiàn)出它們掙扎的情景，現(xiàn)在它們正在洞穴里安度寒冬呢······

蟬二年級狀物作文(篇9)

在百花之中，有高貴鮮艷的牡丹，有美麗嬌艷的玫瑰，還有稱之為“花尊貴”的海棠花……而我卻喜歡那不惹人注意而金黃的銀杏葉。

今天，張老師帶我們來到蕓山公園，俗話說：“一葉知秋”，我們在觀察葉子時，感受到了秋天的氣息，我看見了我最喜歡的銀杏葉。

春天時，銀杏葉長了出來，剛長出來的是嫩綠。銀杏葉長在樹上仿佛一個亭亭玉立的美少女，好看極了！

夏天時，狂風暴雨，銀杏樹依舊聳立的，我見了心疼極了，可銀杏樹還是聳立著，十分勇敢，我十分敬佩它，它的葉子變得更綠了。

秋天時，銀杏葉變得黃了，給大地鋪上了一層新的面紗，銀杏葉橫著看像一把扇子，反過來看像一把掃帚，從左邊來看像一只小魚兒的尾巴，還像一只蝴蝶的翅膀。一陣微風吹來，銀杏葉掉下來仿佛一只黃蝴蝶翩翩起舞，好看極了！

冬天時，下的鵝毛大雪，銀杏葉仍然傲然聳立，堅強地說：“我一定要堅持到底，絕不放棄”！頓時，我知道銀杏樹十分勇敢。

銀杏樹很勇敢，他的葉子還治冠心病，我愛銀杏葉！

蟬二年級狀物作文(篇10)

茶花二年級狀物作文

我愛看花。在我的花園里，各種各樣的花兒都開了，有鮮艷的玫瑰、嬌艷的水仙、清新的風信子、優(yōu)雅的百合......它們都是那么美麗。

但是，在我的花園里，最吸引我的是一盆茶花。這盆茶花不大，但是它的花瓣是淡黃色的，好像金黃色的絲綢一樣，非常柔順?；ò晟仙l(fā)出一股淡淡的清香，讓人心曠神怡。

茶花綻放時外形獨特，它的花瓣不是圓形的，而是扁扁的，又像是一個倒扣的碗。在花瓣的中心，有一個碗底狀的花朵醒目出現(xiàn)，像是珍珠一樣，又像是一個小小的太陽。茶花的色澤典雅，很有氣質(zhì)。

茶花的生命力很頑強，即使是在寒冷的冬天，它們也可以迎風綻放。它們給我的生活帶來了諸多的美好。

茶花應該可以算作是一種藝術品，因為它非常精致、優(yōu)美。許多詩人曾賦詩歌來描繪它的美麗。在我的花園里，這盆茶花猶如一位美麗動人的姑娘，向我展現(xiàn)著她的嬌美和優(yōu)雅。

在人們的生活中，茶花也是一個不可或缺的存在。一些茶藝家會將茶花插在紫砂壺里，作為陳列品，讓潤潤的茶香與清香對著，形成一種獨特的審美感受。這種感受只有在品茶時才能更深入的理解。

茶花也是一個寓意深刻的物品。茶花的綻放是在沉寂了整整一年之后，在友誼生命或家庭的關懷之下，它才能在深黯的環(huán)境中醒過來，一展它的清新嬌艷。這也告訴了我們，生活中要有一顆強韌的心，在任何情況下都保持樂觀的心態(tài)，相信自己的生命力，才能挑戰(zhàn)命運的考驗，綻放你的美麗。

總之，茶花雖然很小，但是它的美麗和寓意是如此的深遠和意蘊，這些都是我們生活中需要學習和感悟的。

蟬二年級狀物作文(篇11)

星期四下午第一節(jié)課是美術課，任老師教我們做橡皮泥名片。同學們聽了可高興了。

任老師先給我們講了制作泥名片的要求和方法。然后只聽老一聲：“預備，開始?！蓖瑢W們趕緊動起手來。我和周玉冰也快速的合作起來。我先拿了些紫色和粉色用手壓一壓，成長方形把它當成名片，貼在了圖畫本上后。我們就細心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一個“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了個“玉”字。我們倆還用水彩筆在名片的四周裝飾了許多美麗的線條。并且寫上我們倆的電話號碼和學校地址。像大人一樣的名片做好了。在快下課的時候我們又給名片起了一個完整的名字“甜甜玉玉”名片。

甜甜和玉玉合作了一張新穎的泥名片，得到了任老師的表揚。我們倆高興的笑了。

蟬二年級狀物作文(篇12)

今天晚上放學后，張俊斌告訴我們他今天帶了一只小倉鼠，叫我和王晶一起玩。小倉鼠長得有點像小老鼠，但比老鼠可愛多了。張俊斌和我們說它的力氣很大，張俊斌把小倉鼠放在一個蓋子下面，我們幾個人都全神貫注的看著它，突然蓋子動了，小倉鼠不一會兒功夫就把蓋子掀開了。

回家后，我和媽媽說了這件事，媽媽問我倉鼠長什么樣？我說：和小老鼠有點像，媽媽又問它們的區(qū)別在哪？我說：不知道。媽媽說上網(wǎng)查下，我和媽媽并上網(wǎng)查。網(wǎng)上說：小倉鼠體短小、圓胖、爪子短小、成橢圓形、尾巴上沒毛。小老鼠體大、瘦、爪子上條形、長尾、尾巴上沒毛。

媽媽說：你今天是不是又增長了知識了，有時間多看看課外書，能多學點知識。