學(xué)生個(gè)性發(fā)展自我鑒定
發(fā)布時(shí)間:2023-11-28 學(xué)生個(gè)性發(fā)展自我鑒定 學(xué)生個(gè)性自我鑒定 個(gè)性自我鑒定學(xué)生個(gè)性發(fā)展自我鑒定。
在寫(xiě)自我鑒定時(shí),需要注意以下幾點(diǎn):首先,言簡(jiǎn)意賅,盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和總結(jié)。其次,結(jié)論要準(zhǔn)確,要確切地概括出自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)和成果。最后,文章要簡(jiǎn)明扼要,不要過(guò)多廢話,突出重點(diǎn),讓讀者能夠清晰地理解你想表達(dá)的意思?;蛟S你需要 "學(xué)生個(gè)性發(fā)展自我鑒定"這樣的標(biāo)題來(lái)給你的自我鑒定增加亮點(diǎn)和吸引力。在這篇文章中,我分享了關(guān)于某個(gè)特定話題的一些觀點(diǎn)和分析,希望能為大家提供參考和借鑒。
學(xué)生個(gè)性發(fā)展自我鑒定 篇1
我喜歡唱歌,在班中我經(jīng)常會(huì)陶醉的唱起來(lái).唱歌令我的生活變得多姿多彩。從小到大,對(duì)學(xué)習(xí),我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們。
我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過(guò)放棄,但是每一次我都堅(jiān)持了下來(lái)。對(duì)生活,我永遠(yuǎn)都保持著樂(lè)觀的心態(tài),相信只要對(duì)自己有信心,堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
每天見(jiàn)面先與同學(xué)用英語(yǔ)打聲招呼,然后看看英文的報(bào)紙……這是我向往的生活,這是我努力的方向,這也是我的個(gè)性.我知道如果我能夠做到這些的前提是好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門課程.我會(huì)更加努力的!加油。
學(xué)生個(gè)性發(fā)展自我鑒定 篇2
學(xué)生1:我在體育和寫(xiě)作上有一定的特長(zhǎng)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我取得了一些成績(jī),另外在十項(xiàng)技能大賽上我也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。我寫(xiě)的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文,這令我很是驕傲!
學(xué)生2:我是一個(gè)喜歡獨(dú)立思考的人.我認(rèn)為個(gè)性是一個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn).而高中生活形成的特點(diǎn)將對(duì)一個(gè)人走入社會(huì)非常重要.高中時(shí)期所形成的思考,思維模式?jīng)Q定著人生的意義.我認(rèn)為,個(gè)性就是尋求不同,尋求獨(dú)特的生存之道.我希望自己胸懷大志,努力拼搏,成為國(guó)家的有用之才.我自己個(gè)性發(fā)展的目標(biāo)是:高一第2學(xué)期,在語(yǔ)文,英語(yǔ),史,地,政,數(shù),理,化功課的學(xué)習(xí)中達(dá)到全優(yōu).在籃球方面力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平.本學(xué)期在北京“阿迪"五對(duì)五籃球?qū)官愔?,取得第四名?/p>
學(xué)生3:我的長(zhǎng)處是繪畫(huà)。這正是因?yàn)槲蚁矚g繪畫(huà),于是對(duì)繪畫(huà)便有了極高的熱情。自然,有了熱情也就有了動(dòng)力。我喜歡繪畫(huà)已經(jīng)到了一種難以放手的地步了,不,應(yīng)該是說(shuō)根本就不愿放手……我希望能畫(huà)出一幅漂亮的畫(huà),也愿意為大家創(chuàng)作更多更多畫(huà)……我很清楚,以我現(xiàn)在的能力來(lái)說(shuō),離創(chuàng)作出令人滿意的畫(huà)的時(shí)候還遠(yuǎn)著昵……我現(xiàn)在的級(jí)別也只是初學(xué)者,就想要學(xué)寫(xiě)字的人剛剛學(xué)會(huì)了如何拿筆一樣,只是剛剛有能力去做接下來(lái)的事了而已、即使是這樣我也很高興……因?yàn)槲沂怯邢M麑?shí)現(xiàn)接下來(lái)的事的,我也有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。所以,今后無(wú)論怎樣,我也要繼續(xù)努力下去,努力提升我的繪畫(huà)水平,絕對(duì)不要放棄!!!!
學(xué)生4:我喜歡唱歌,在班中我經(jīng)常會(huì)陶醉的唱起來(lái).唱歌令我的生活變得多姿多彩。從小到大,對(duì)學(xué)習(xí),我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過(guò)放棄,但是每一次我都堅(jiān)持了下來(lái)。對(duì)生活,我永遠(yuǎn)都保持著樂(lè)觀的心態(tài),相信只要對(duì)自己有信心,堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
學(xué)生5:每天見(jiàn)面先與同學(xué)用英語(yǔ)打聲招呼,然后看看英文的報(bào)紙……這是我向往的生活,這是我努力的方向,這也是我的個(gè)性.我知道如果我能夠做到這些的前提是好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門課程.我會(huì)更加努力的!加油
學(xué)生6:這個(gè)學(xué)期我參加了許多學(xué)科競(jìng)賽,獲得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí),作為高中生訪日代表團(tuán)的成員,我十分榮幸地代表全國(guó)中學(xué)生出訪日本,切身接觸體會(huì)了日本社會(huì)和日本人民。我也將中國(guó)文化藝術(shù)同日本人民進(jìn)行了交流。我還有幸參加豐臺(tái)區(qū)業(yè)余黨校,學(xué)到了許多有關(guān)黨的知識(shí),使我對(duì)加入中困共產(chǎn)黨愈加渴望。我全面發(fā)展,張揚(yáng)個(gè)性,表現(xiàn)突出。
學(xué)生7:個(gè)性發(fā)展對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助,學(xué)習(xí)彈鋼琴對(duì)于我在欣賞美,
感受美,表現(xiàn)美方面都有很大的幫助,大大提高了我在藝術(shù)方面的修養(yǎng)。我認(rèn)為,在今后,我在鋼琴及藝術(shù)方面一定還能夠取得令我滿意的成就。制作手工品,可以鍛煉我們的動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力,從而促進(jìn)大腦的發(fā)育,也是生活中休閑的好方法。
學(xué)生8:本學(xué)期我不僅注重學(xué)習(xí)成績(jī),還在課余時(shí)間廣泛的閱讀課外書(shū),尤其喜歡讀一些名著和當(dāng)代小說(shuō)。我還參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì),曾在豐臺(tái)區(qū)的文藝晚會(huì)上表演過(guò)扇子舞等舞蹈節(jié)日。藝術(shù)節(jié)上我不僅參加朗誦比賽獲得佳績(jī),還參加了主持人大賽,獲得了好成績(jī),擔(dān)任了藝術(shù)節(jié)歌唱比賽的主持人,有較好的表現(xiàn)。
學(xué)生9:我對(duì)藝術(shù)很有興趣,從小學(xué)起開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)。直到現(xiàn)在,我每周堅(jiān)持畫(huà)一次素描。從小學(xué)到現(xiàn)在,我曾獲得過(guò)多項(xiàng)藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng),積極參加學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng),并且我一直在班宣傳組工作,負(fù)責(zé)板報(bào)設(shè)計(jì)、制作?,F(xiàn)在我擔(dān)任宣傳委員一職,這也有助于我美術(shù)興趣地發(fā)展。除此之外,我對(duì)體育活動(dòng)很感興趣,我曾學(xué)習(xí)過(guò)乒乓球,乒乓球也是我的又一極大愛(ài)好。我每周堅(jiān)持抽時(shí)間到戶外運(yùn)動(dòng),比如打羽毛球,籃球,輪滑,跳繩等,以繼續(xù)發(fā)展我的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。
學(xué)生個(gè)性發(fā)展自我鑒定 篇3
身為學(xué)生的我注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐,本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論。在學(xué)校我的作文挺不錯(cuò),因此我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)名片和小型平面廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì),以作文水平管理著學(xué)校作文博客。自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練各樣設(shè)計(jì)軟件,之后做出大量出色的方案,得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)
自信和執(zhí)著的男孩,為了心中的夢(mèng)想,堅(jiān)忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中,還要一如既往地努力,同時(shí)還要學(xué)習(xí)正確的方法,爭(zhēng)取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!我相信只要努力,付出總會(huì)有回報(bào)!
從小到大,對(duì)學(xué)習(xí),我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度,對(duì)未來(lái)充滿了信心。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的兒子。遇到困難,我也曾想過(guò)放棄,但是每一次我都堅(jiān)持了下來(lái)。對(duì)生活,我永遠(yuǎn)都保持著樂(lè)觀的心態(tài),相信只要對(duì)自己有信心,堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
不管是什么時(shí)候你的臉上永遠(yuǎn)都是笑容,你總是用最真誠(chéng)的心去對(duì)待每一個(gè)人。面對(duì)學(xué)習(xí)上遇到的困難,你從未選擇過(guò)放棄,勤勤懇懇是你對(duì)待學(xué)習(xí)始終保持的態(tài)度。即使遇到困難,你依然會(huì)堅(jiān)持,相信你會(huì)做到更好,加油吧。
學(xué)生個(gè)性發(fā)展自我鑒定 篇4
1.我在音樂(lè)方面表現(xiàn)突出,參加了學(xué)校的合唱團(tuán)。平時(shí)積極參加聲樂(lè),舞蹈訓(xùn)練,領(lǐng)悟能力強(qiáng),動(dòng)作準(zhǔn)確,節(jié)奏感強(qiáng),并為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
2.有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨,和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門,出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,并且收獲頗多。
3.我的興趣廣泛,計(jì)算機(jī)、唱歌、足球、籃球都是。除了利用課間、課后時(shí)間和同學(xué)一起踢足球外,節(jié)假日我還在小區(qū)里和同齡的伙伴一起鍛煉。通過(guò)與同齡人的交流,提高了我與人交流與溝通的能力。:我在體育和寫(xiě)作上有一定的特長(zhǎng)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我取得了一些成績(jī),另外在十項(xiàng)技能大賽上我也獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。我寫(xiě)的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文,這令我很是驕傲!
4.我是一個(gè)喜歡獨(dú)立思考的人.我認(rèn)為個(gè)性是一個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn).而形成的特點(diǎn)將對(duì)一個(gè)人走入社會(huì)非常重要.高中時(shí)期所形成的思考,思維模式?jīng)Q定著.我認(rèn)為,個(gè)性就是尋求不同,尋求獨(dú)特的生存之道.我希望自己胸懷大志,努力拼搏,成為國(guó)家的有用之才.我自己個(gè)性發(fā)展的目標(biāo)是:第2學(xué)期,在語(yǔ)文,英語(yǔ),史,地,政,數(shù),理,化功課的學(xué)習(xí)中達(dá)到全優(yōu).在籃球方面力爭(zhēng)達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平.本學(xué)期在北京“阿迪"五對(duì)五籃球?qū)官愔校〉玫谒拿?/p>
5.我的長(zhǎng)處是繪畫(huà)。這正是因?yàn)槲蚁矚g繪畫(huà),于是對(duì)繪畫(huà)便有了極高的熱情。自然,有了熱情也就有了動(dòng)力。我喜歡繪畫(huà)已經(jīng)到了一種難以放手的地步了,不,應(yīng)該是說(shuō)根本就不愿放手……我希望能畫(huà)出一幅漂亮的畫(huà),也愿意為大家創(chuàng)作更多更多畫(huà)……我很清楚,以我現(xiàn)在的能力來(lái)說(shuō),離創(chuàng)作出令人滿意的畫(huà)的時(shí)候還遠(yuǎn)著昵……我現(xiàn)在的級(jí)別也只是初學(xué)者,就想要學(xué)寫(xiě)字的人剛剛學(xué)會(huì)了如何拿筆一樣,只是剛剛有能力去做接下來(lái)的事了而已、即使是這樣我也很高興……因?yàn)槲沂怯邢M麑?shí)現(xiàn)接下來(lái)的事的,我也有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。所以,今后無(wú)論怎樣,我也要繼續(xù)努力下去,努力提升我的繪畫(huà)水平,絕對(duì)不要放棄!!!!
6.我喜歡唱歌,在班中我經(jīng)常會(huì)陶醉的唱起來(lái).唱歌令我的生活變得多姿多彩。從小到大,對(duì)學(xué)習(xí),我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過(guò)放棄,但是每一次我都堅(jiān)持了下來(lái)。對(duì)生活,我永遠(yuǎn)都保持著樂(lè)觀的心態(tài),相信只要對(duì)自己有信心,堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
7.我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
8.我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
9.我是一個(gè)性格開(kāi)朗,做事細(xì)心認(rèn)真的人,生活中我從來(lái)不怕遇到困難,因?yàn)槔щy使我更加堅(jiān)強(qiáng)。一旦遇到困難我會(huì)想盡辦法去解決困難,而不是去逃避。在尋找解決困難方法的同時(shí)我從中會(huì)到很多。同時(shí)我會(huì)把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒(méi)有困難和挫折的激勵(lì)你的生活就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會(huì)使我在成長(zhǎng)中吸取到教訓(xùn),從而更好的去面對(duì)不論是學(xué)習(xí)還是生活中的每一個(gè)問(wèn)題。我相信只要努力就會(huì)成功,只要有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!
x中三年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入x中校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
x中三年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
我端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,x中三年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握住并應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;我所在的x中是一所藝術(shù)生學(xué)校,專業(yè)是美術(shù),而學(xué)習(xí)美術(shù)不僅對(duì)我來(lái)說(shuō)是考學(xué),更是我追求快樂(lè)的天堂。所以我熱愛(ài)美術(shù)。同時(shí)在祖國(guó)xx年大慶和我校建校周年大會(huì)上還展出了一幅畫(huà)。除了美術(shù),我還熱愛(ài)唱歌,跳舞,并且在學(xué)校的每一次演出會(huì)上都有我的身影。
我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛
煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求!
x中三年,塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,還需要我不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。但是我相信只要我有不段努力的精神我就一定能夠成功。
學(xué)生個(gè)性發(fā)展自我鑒定 篇5
中學(xué)生個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)
作為一個(gè)中學(xué)生,我深知個(gè)性發(fā)展對(duì)于我未來(lái)的成長(zhǎng)和成功非常重要。在過(guò)去的幾年里,我努力探索、了解自己,并努力揚(yáng)長(zhǎng)避短。下面將詳細(xì)描述我的個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)。
首先,我覺(jué)得我是一個(gè)積極向上的人。我非常樂(lè)觀,并且總是能夠積極應(yīng)對(duì)困難和壓力。無(wú)論在學(xué)習(xí)上遇到困難,還是面臨一些人際關(guān)系的問(wèn)題,我都能夠以積極的態(tài)度去面對(duì)。這種積極的心態(tài)幫助我保持樂(lè)觀的態(tài)度,相信自己能夠戰(zhàn)勝一切困難,并且相信付出努力一定能夠取得好的結(jié)果。這種樂(lè)觀的個(gè)性對(duì)我在學(xué)習(xí)上非常有幫助,因?yàn)槲蚁嘈胖灰?,就能取得好的成?jī)。
其次,我覺(jué)得我是一個(gè)有責(zé)任心的人。我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和日常生活都非常負(fù)責(zé)任。無(wú)論是完成作業(yè)、準(zhǔn)備考試還是幫助家人做家務(wù),我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,并盡力做到最好。我明白責(zé)任感對(duì)于一個(gè)中學(xué)生至關(guān)重要,它幫助我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,并且培養(yǎng)了我的自律能力。我相信只有擁有責(zé)任感,才能夠在學(xué)業(yè)和生活中取得好的成績(jī)。
另外,我覺(jué)得自己是一個(gè)善于合作的人。在團(tuán)隊(duì)合作中,我善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),并且尊重不同觀點(diǎn)。我相信只有通過(guò)合作,才能夠取得更好的結(jié)果。我在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng),并且積極與他人進(jìn)行溝通和協(xié)商。這種合作的精神幫助我與同學(xué)們建立了良好的關(guān)系,使我們能夠共同解決問(wèn)題和取得成功。yJs21.coM
此外,我覺(jué)得我的創(chuàng)造力也比較強(qiáng)。我非常喜歡獨(dú)立思考和創(chuàng)造新的想法。無(wú)論是在藝術(shù)方面還是在學(xué)習(xí)中,我總是能夠獨(dú)出心裁地找到解決問(wèn)題的方法。我喜歡嘗試新的事物,并且相信自己的創(chuàng)意和想法能夠帶來(lái)不同尋常的成果。這種創(chuàng)造力對(duì)于我的個(gè)性發(fā)展非常重要,因?yàn)樗鼛椭以诮鉀Q問(wèn)題時(shí)能夠找到更多的可能性。
最后,我覺(jué)得我是一個(gè)有包容心的人。我善于接受他人的不同觀點(diǎn)和意見(jiàn),并且尊重他人的選擇。我相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和想法,這使得我們可以互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我喜歡傾聽(tīng)他人的故事和經(jīng)驗(yàn),并且從中汲取更多的智慧。這種包容心的個(gè)性讓我能夠建立良好的人際關(guān)系,并且與他人和諧相處。
總的來(lái)說(shuō),我相信通過(guò)積極向上、有責(zé)任心、善于合作、富有創(chuàng)造力和有包容心的個(gè)性發(fā)展,我能夠在中學(xué)生活中取得更多的成功和成長(zhǎng)。我會(huì)繼續(xù)努力發(fā)展這些個(gè)性特點(diǎn),并且將其運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活中。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信我能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀和完善的中學(xué)生。
學(xué)生個(gè)性發(fā)展自我鑒定 篇6
時(shí)間真如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間三年緊張但又愉快的高中生活即將結(jié)束,我知道迎接我未來(lái)的天空將會(huì)更加光明。是這短暫但又美好的三年,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與自信。
我一直認(rèn)為我是一個(gè)沉穩(wěn),真誠(chéng),有責(zé)任心的人。與同學(xué)相處的過(guò)程中,讓我認(rèn)識(shí)到了他人很多可貴的品質(zhì)。同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了很多別人的長(zhǎng)處。我一直堅(jiān)持誠(chéng)信是一個(gè)人最最基本的準(zhǔn)則,它是我做人一直堅(jiān)持的原則。所以同學(xué)們大多認(rèn)為我很真誠(chéng),我覺(jué)得這是對(duì)我的很大的肯定。生活中的我時(shí)而內(nèi)向,但是在熟人面前還是愿意與他們交流彼此的一些心事。我喜歡與朋友老師多交流些學(xué)習(xí)上,生活上的事情,因?yàn)樗麄儾粌H會(huì)給我很好的建議,還會(huì)時(shí)常糾正我一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。
對(duì)于學(xué)習(xí)我一直認(rèn)為堅(jiān)持與努力是最重要的,這也是我在高三生活中體會(huì)到的經(jīng)驗(yàn)。高中的知識(shí)多又需要理解的去記憶,所以在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候我會(huì)想到努力的重要,我常常會(huì)廢寢忘食地把一個(gè)問(wèn)題弄的十分清楚,為的是踏踏實(shí)實(shí)地打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在回顧以前的知識(shí)和錯(cuò)題或者是漏洞時(shí)我會(huì)想到堅(jiān)持的重要,積少成多的道理大家都懂,把不會(huì)的事情每天拿出來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),用不了幾次自然而然就會(huì)了。
學(xué)生個(gè)性發(fā)展自我鑒定 篇7
大學(xué)的生活和高中真的很大不同,我們的個(gè)性得到了前所未有的展示??吹饺绱诵涡紊娜耍擦钗叶嗌儆悬c(diǎn)困惑。
A君上高數(shù)穿拖鞋挽高褲腳不說(shuō),還在座位上不斷摩擦屁股擋住我的視線;B君在校道上和同伴出口成臟并且旁若無(wú)人;C君在寸椅存金的圖書(shū)館鼾聲大作……也許是我們的個(gè)性在高中都被壓抑得太厲害了,一上大學(xué)就像出籠的鳥(niǎo)兒一樣迫不及待。大學(xué)中自由的風(fēng)氣也令我得到了極大的滿足。每一天早上睡醒覺(jué)能夠像暑假在家一樣對(duì)著衣柜發(fā)呆,在五分鐘的掙扎過(guò)后選出一套衣服;能夠費(fèi)多點(diǎn)時(shí)間多點(diǎn)腳力選取自己喜歡的飯菜;和同學(xué)在課前飯后踩著落葉逛過(guò)校道而不用百米沖刺。這種生活悠閑到有點(diǎn)適合養(yǎng)老,只有在圖書(shū)館、在書(shū)堆、口若懸河的老師面前,我才真切地感覺(jué)到我是一個(gè)承擔(dān)著祖國(guó)重任的大學(xué)生,是現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。
在校園里,我看到了很多中生活方式,大學(xué)真的容易令人迷失。那天和同學(xué)討論,覺(jué)得我們不就應(yīng)像有的師兄師姐那樣優(yōu)哉游哉,混過(guò)大學(xué)四年。但我相信,他們?cè)趧偺と氪髮W(xué)校門時(shí)肯定也和我們此刻一樣的躊躇滿志,只是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),有的人選取了退縮逃避,有的人選取了堅(jiān)持。在社會(huì)上也一樣,我絕對(duì)相信,每個(gè)人應(yīng)對(duì)自己的第一份工作都是充滿激情的,但在挫折與時(shí)間的考驗(yàn)中,很多人都退縮了,有的人感受到社會(huì)的冷漠和競(jìng)爭(zhēng),因此消極地對(duì)待;有的人被社會(huì)淘汰,因此一蹶不振;有的人在競(jìng)爭(zhēng)和挫折中始終堅(jiān)持自己的信念,越戰(zhàn)越勇,最后就成為金字塔最頂端的人才。大學(xué)如是,社會(huì)如是,每一種人生都是我們自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,也許目的地不是你能夠選取的,但每一個(gè)拐點(diǎn)、每一個(gè)分叉路口卻是我們?cè)诿恳粋€(gè)生活細(xì)節(jié)中走出來(lái)的。無(wú)論結(jié)果如何,你都不能怨天尤人,而是就應(yīng)想想,在每一次的困難面前你所做出的選取,就冥冥中注定了最后的結(jié)果,是好是壞都只能由自己來(lái)承擔(dān)。所以我之前就一向覺(jué)得,人生不是由命運(yùn)掌控,而是由我們自己,由生活掌控。我們此刻的每一個(gè)細(xì)小的決定,就為我們以后的生活埋下伏筆。如果在每一節(jié)課上我們都選取了上網(wǎng)發(fā)信息,那就注定我們期考后掛科的痛苦,甚至以后拿不到學(xué)位證的窘境。
在紛繁復(fù)雜的大學(xué)校園中,每個(gè)人都有理想有抱負(fù),持續(xù)自己的理想和信念,堅(jiān)持自己的目標(biāo),是最重要的!
學(xué)生個(gè)性發(fā)展自我鑒定 篇8
我對(duì)藝術(shù)很有興趣,從小學(xué)起開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)。直到此刻,我每周堅(jiān)持畫(huà)一次素描。從小學(xué)到此刻,我曾獲得過(guò)多項(xiàng)藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng),用心參加學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng),并且我一向在班宣傳組工作,負(fù)責(zé)板報(bào)設(shè)計(jì)、制作。此刻我擔(dān)任宣傳委員一職,這也有助于我美術(shù)興趣地發(fā)展。除此之外,我對(duì)體育活動(dòng)很感興趣,我曾學(xué)習(xí)過(guò)乒乓球,乒乓球也是我的又一極大愛(ài)好。我每周堅(jiān)持抽時(shí)間到戶外運(yùn)動(dòng),比如打羽毛球,籃球,輪滑,跳繩等,以繼續(xù)發(fā)展我的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。
學(xué)生個(gè)性發(fā)展自我鑒定 篇9
大學(xué)的生活和高中真的很大不同,我們的個(gè)性得到了前所未有的展示??吹饺绱诵涡紊娜?,也令我多少有點(diǎn)困惑。小編為大家整理了一篇關(guān)于大學(xué)生個(gè)性與發(fā)展自我評(píng)價(jià),僅供參考,更多文章盡在。
大學(xué)生個(gè)性與發(fā)展自我評(píng)價(jià)
大學(xué)的生活和高中真的很大不同,我們的個(gè)性得到了前所未有的展示??吹饺绱诵涡紊娜?,也令我多少有點(diǎn)困惑。
A君上高數(shù)穿拖鞋挽高褲腳不說(shuō),還在座位上不斷摩擦屁股擋住我的視線;B君在校道上和同伴出口成臟并且旁若無(wú)人;C君在寸椅存金的圖書(shū)館鼾聲大作……也許是我們的個(gè)性在高中都被壓抑得太厲害了,一上大學(xué)就像出籠的鳥(niǎo)兒一樣迫不及待。大學(xué)中自由的.風(fēng)氣也令我得到了極大的滿足。每一天早上睡醒覺(jué)能夠像暑假在家一樣對(duì)著衣柜發(fā)呆,在五分鐘的掙扎過(guò)后選出一套衣服;能夠費(fèi)多點(diǎn)時(shí)間多點(diǎn)腳力選取自己喜歡的飯菜;和同學(xué)在課前飯后踩著落葉逛過(guò)校道而不用百米沖刺。這種生活悠閑到有點(diǎn)適合養(yǎng)老,只有在圖書(shū)館、在書(shū)堆、口若懸河的老師面前,我才真切地感覺(jué)到我是一個(gè)承擔(dān)著祖國(guó)重任的大學(xué)生,是現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。
在校園里,我看到了很多中生活方式,大學(xué)真的容易令人迷失。那天和同學(xué)討論,覺(jué)得我們不就應(yīng)像有的師兄師姐那樣優(yōu)哉游哉,混過(guò)大學(xué)四年。但我相信,他們?cè)趧偺と氪髮W(xué)校門時(shí)肯定也和我們此刻一樣的躊躇滿志,只是經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),有的人選取了退縮逃避,有的人選取了堅(jiān)持。在社會(huì)上也一樣,我絕對(duì)相信,每個(gè)人應(yīng)對(duì)自己的第一份工作都是充滿激情的,但在挫折與時(shí)間的考驗(yàn)中,很多人都退縮了,有的人感受到社會(huì)的冷漠和競(jìng)爭(zhēng),因此消極地對(duì)待;有的人被社會(huì)淘汰,因此一蹶不振;有的人在競(jìng)爭(zhēng)和挫折中始終堅(jiān)持自己的信念,越戰(zhàn)越勇,最后就成為金字塔最頂端的人才。大學(xué)如是,社會(huì)如是,每一種人生都是我們自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,也許目的地不是你能夠選取的,但每一個(gè)拐點(diǎn)、每一個(gè)分叉路口卻是我們?cè)诿恳粋€(gè)生活細(xì)節(jié)中走出來(lái)的。無(wú)論結(jié)果如何,你都不能怨天尤人,而是就應(yīng)想想,在每一次的困難面前你所做出的選取,就冥冥中注定了最后的結(jié)果,是好是壞都只能由自己來(lái)承擔(dān)。所以我之前就一向覺(jué)得,人生不是由命運(yùn)掌控,而是由我們自己,由生活掌控。我們此刻的每一個(gè)細(xì)小的決定,就為我們以后的生活埋下伏筆。如果在每一節(jié)課上我們都選取了上網(wǎng)發(fā)信息,那就注定我們期考后掛科的痛苦,甚至以后拿不到學(xué)位證的窘境。
在紛繁復(fù)雜的大學(xué)校園中,每個(gè)人都有理想有抱負(fù),持續(xù)自己的理想和信念,堅(jiān)持自己的目標(biāo),是最重要的!
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學(xué)生自我鑒定個(gè)人
我們都需要撰寫(xiě)個(gè)人的自我鑒定,自我鑒定,是自我反省的手段,主要包括評(píng)價(jià)和分析等內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō),自我鑒定具有一定的格式要求,如標(biāo)題、自我表現(xiàn)、缺點(diǎn)及今后努力的方向,這篇“學(xué)生自我鑒定個(gè)人”是編輯為大家搜集整理的,謝謝您的喜愛(ài)和支持我們會(huì)更加努力望多多關(guān)注我們的網(wǎng)站。
學(xué)生自我鑒定個(gè)人(篇1)
學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,鉆研專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)秀;關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。有奉獻(xiàn)精神,誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識(shí)需要更進(jìn)一步提高,應(yīng)該更廣泛地?cái)U(kuò)展知識(shí)面。今后我一定發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞精神,克服不足,努力工作努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)考研目標(biāo)與知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)與技能,做到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在今后的日子里,我會(huì)從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,改善學(xué)習(xí)方法,提高理論水平,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì)。
在學(xué)校不但教會(huì)了我知識(shí),更磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志與必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活,踏上社會(huì)旅途的時(shí)候,我將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),跨越新的高峰。
學(xué)生自我鑒定個(gè)人(篇2)
在校期間,本人非常注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中能自覺(jué)與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)本職,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派,能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來(lái),本人能正確處理“工”學(xué)矛盾,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程,積極參加集中面授和串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過(guò)三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已認(rèn)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、自我鑒定網(wǎng)《社會(huì)主義思想概論》等**門課程的學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)知識(shí),并通過(guò)了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習(xí)期間,我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐,大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng)新的能力,所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。我還結(jié)合單位工作實(shí)際,先后撰寫(xiě)了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》等文章曾參加過(guò)XX市小學(xué)教育論文交流,得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。
學(xué)生自我鑒定個(gè)人(篇3)
本人有良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。我熱心待人,誠(chéng)實(shí)守信,勇于挑戰(zhàn)自我,有著較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi)。我的時(shí)間觀念強(qiáng),約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我吃苦耐勞精神,自立自強(qiáng)的能力。當(dāng)然人無(wú)完人,我除了具有踏實(shí),熱情,誠(chéng)信,做事有始有終,肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外,也有一些缺點(diǎn)。諸如不善于表現(xiàn)自己,不善于交流等。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中克服這些缺點(diǎn),不斷的完善自己。
在學(xué)習(xí)上,我熱愛(ài)自己的專業(yè)。我深知未來(lái)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,因此,我選擇了計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè),現(xiàn)能夠熟練應(yīng)用與操作xx等計(jì)算機(jī)常用辦公軟件,xx等設(shè)計(jì)軟件,通過(guò)學(xué)習(xí)我的能力明顯得到了提高,懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,同時(shí)也注重了獨(dú)立思考。在今后的工作中我會(huì)進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),把學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體,為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。通過(guò)五年的學(xué)校生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。
在校期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力,在學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持參加體育活動(dòng),使自己始終保持在狀態(tài),這些都是我將來(lái)工作的重要本錢!作為一名即將畢業(yè)的20xx年的學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,但年輕也意味著閱歷淺,更要虛心向?qū)W。我深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是真正的一大步!我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識(shí)來(lái)克服畢業(yè)后在生活和工作中的困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)管理能力去完成今后的美麗人生!
學(xué)生自我鑒定個(gè)人(篇4)
在思想品德方面,我有著良好的道德修養(yǎng),有著堅(jiān)定的政治方向。在校學(xué)習(xí)期間,我自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),積極向黨組織靠攏,并在20xx年學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)中,取得了黨課培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。
學(xué)習(xí)方面,我勤奮刻苦,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)課程,主要有:《民政工作原理》、《社會(huì)工作導(dǎo)論》、《社會(huì)學(xué)導(dǎo)論》、《行政法與行政訴訟法》、《社區(qū)管理》、《中國(guó)民政文化史》……并在大二時(shí)獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
在生活中,我積極參加社團(tuán),并成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)的骨干成員。參與班級(jí)、系、院組織的各種集體活動(dòng),作為班干部,我努力為同學(xué)服務(wù),積極協(xié)助老師的工作,協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的'關(guān)系,使班集體更具凝聚力、向心力。同時(shí)我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),運(yùn)用專業(yè)知識(shí)到馬莊苑社區(qū)協(xié)助社區(qū)人員處理一些日常事務(wù),參與金昌社區(qū)第六次人口普查,接受學(xué)校的安排到石門峰名人文化公園進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
在今后,我會(huì)以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中、生活中、工作中,迎接挑戰(zhàn)、笑看人生!
學(xué)生自我鑒定個(gè)人(篇5)
畢業(yè)在即,回顧在校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我沒(méi)有遺憾,因?yàn)橹辽傥遗^(guò)了。站在新的起跑線上,我擁有了更多的夢(mèng)想、更多的期待和更高的目標(biāo),這也是支撐我整個(gè)在校生活的動(dòng)力和源泉。
通過(guò)學(xué)習(xí)了多媒體專業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),包括Authorware開(kāi)發(fā)的模擬型課件,F(xiàn)rontPage20xx和ASP開(kāi)發(fā)的鋼絡(luò)類課件,SMIL語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的流媒體類WML開(kāi)發(fā)的無(wú)線商務(wù)網(wǎng)頁(yè),VRML語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的三維網(wǎng)頁(yè),Visual Basic開(kāi)發(fā)的實(shí)時(shí)視頻監(jiān)控項(xiàng)目。
對(duì)于我進(jìn)行多媒體課程設(shè)計(jì)或多媒體項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有了很大的幫助。在校學(xué)習(xí)多媒體相關(guān)專業(yè)3年,我具有了較強(qiáng)的美術(shù)基礎(chǔ),有美感和良好的創(chuàng)作意念及理解;精通aftereffect、combustion等特效軟件,熟練使用premiere等影視編輯軟件;有良好的思維創(chuàng)意,空間想象能力強(qiáng),對(duì)規(guī)劃景觀、工程和建筑有表現(xiàn)能力,較強(qiáng)的邏輯思維、開(kāi)放思維,文字和平面功底扎實(shí),能獨(dú)立制作ppt策劃文件。
在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀學(xué)生的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
日常生活中,和同學(xué)們頗有人緣,關(guān)系非常融洽。期間擔(dān)任本專業(yè)的團(tuán)支部書(shū)記,工作上一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地,熱心為同學(xué)服務(wù),無(wú)私奉獻(xiàn)。組織過(guò)多次的班集體活動(dòng),組織能力得到了大家的認(rèn)可。
思想方面,時(shí)刻保持一種積極向上的態(tài)度。時(shí)刻以標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范約束自己的行為,很好的兌現(xiàn)自己的承諾。遇事沉著冷靜,能理智客觀的認(rèn)識(shí)和看待問(wèn)題,對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
對(duì)于畢業(yè)后的工作設(shè)想,感覺(jué)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺,而對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)更是差距甚遠(yuǎn),所以認(rèn)為當(dāng)前主要是積累經(jīng)驗(yàn)工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的階段,在工作的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和積累,爭(zhēng)取用最短的時(shí)間全身心投入到新的工作崗位中。
學(xué)生自我鑒定個(gè)人(篇6)
伴隨著時(shí)間的浪潮,轉(zhuǎn)眼之間即將結(jié)束自己的大學(xué)生活,心中有些莫名的悸動(dòng),不知是不舍離開(kāi)這刻骨銘心的大學(xué)生活,還是擔(dān)憂今后的日子會(huì)是怎樣,回想在這三年的時(shí)間里有過(guò)多少酸甜苦辣,曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應(yīng)的匯報(bào)。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,我在專業(yè)技能方面得到了很大的提升,同時(shí)也逐漸完善著自己的人格,擁有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心以及堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
在思想方面:我有著自己堅(jiān)定正確的立場(chǎng),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,積極要求進(jìn)步,思想覺(jué)悟高,愛(ài)憎分明,踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達(dá)自己的愛(ài)心,做一個(gè)文明合格的公民。
在學(xué)習(xí)方面:有著刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,靜心盡力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),注重理解和掌握,強(qiáng)化實(shí)踐,學(xué)會(huì)歸納思考,不斷總結(jié),摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在專業(yè)上知難而進(jìn),敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正,同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐,將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合,使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力,應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。
在生活上,為了更好的體檢生活同時(shí)也能給家里減輕負(fù)擔(dān),自己曾在學(xué)校食堂里勤工儉學(xué)。
人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的不足之處,面對(duì)自己的缺點(diǎn)我敢于思考、改正。平時(shí)自己不能很好的安排自己的作息時(shí)間,愛(ài)面子、時(shí)常感性等。但我相信只要經(jīng)常提醒自己多注意這些方面加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的明天一定會(huì)更加美好。
時(shí)間就這樣滾滾而去,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的職場(chǎng)生活里,我會(huì)繼續(xù)努力,做好個(gè)性燦爛的自己,在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),貢獻(xiàn)自己的`一分力量。
學(xué)生自我鑒定個(gè)人(篇7)
工作至今,使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識(shí)。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心進(jìn)修了XX廣播電視大學(xué)行政管理專業(yè),現(xiàn)已修完全部課程,即將面臨畢業(yè)。
通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已掌握如何運(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)行工作,也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程,并具備了較強(qiáng)的`法律應(yīng)用能力。而且樂(lè)于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并且能夠幫助同學(xué)解決疑難問(wèn)題。平時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。而且理論聯(lián)系實(shí)踐,使我的工作能力有了很大的提高!
我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。而且現(xiàn)階段,我踏踏實(shí)實(shí)的工作,充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕!
學(xué)生自我鑒定個(gè)人(篇8)
從踏入大學(xué)門檻的那天起,經(jīng)過(guò)良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息,本人逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在大學(xué)期間,本人認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng),挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力,也獲得大家的認(rèn)同。另外,本人也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。"工欲善其事,必先利其器"。在求學(xué)期間, "學(xué)而知不足"是本人學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外本人還自學(xué)Photoshop、flash、dreamweaver等軟件,并制作了自己的個(gè)人站點(diǎn)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上,本人堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊,提高自己的科普知識(shí)和閱讀能力。
在學(xué)習(xí)之余,本人堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng),使自己始終保持在最佳狀態(tài),這些都是本人將來(lái)工作的重要本錢!
本人最大的特點(diǎn)是:誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自本人。為人處世上,本人堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人" ,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆計(jì)算機(jī)業(yè)的大學(xué)生,本人所擁有的是年輕和知識(shí),使本人不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。本人也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。本人還要繼續(xù)努力。
學(xué)生鑒定的自我鑒定
自我鑒定,是對(duì)自己的總體情況進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、評(píng)價(jià)、研究等。自述文章應(yīng)簡(jiǎn)單明了言簡(jiǎn)意賅結(jié)論準(zhǔn)確,探索“學(xué)生鑒定的自我鑒定”是一次非常有趣的旅程請(qǐng)一起加入我們,必定會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)你有意義的內(nèi)容。
學(xué)生鑒定的自我鑒定(篇1)
大一學(xué)生學(xué)期末自我鑒定
大一一年以來(lái),我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
在學(xué)習(xí)方面,眾所周知,學(xué)生的任務(wù)主要就是學(xué)習(xí),在為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),均取得較好成績(jī),綜合量化成績(jī)名列班級(jí)前矛;同時(shí),在大一上學(xué)期就把英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)了,并參加了六級(jí)考試,積極為自己的目標(biāo)而努力奮斗
在思想行為和生活的方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇、誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健。并養(yǎng)成了良好的生活的習(xí)慣,生活的充實(shí)而有條.,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳畹膽B(tài)度和良好的.生活的態(tài)度和生活的作風(fēng),積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,
學(xué)習(xí)之余,我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng),我每天都堅(jiān)持跑步,還經(jīng)常和同學(xué)一起去打籃球等,同時(shí)注意發(fā)揮自己的特長(zhǎng),例如,我喜歡打乒乓球,積極參加校系開(kāi)展的相關(guān)比賽。
不足之處就是人際交往能力有待提高,我在今后的學(xué)習(xí)生活的中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
無(wú)論如何,過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。 不斷實(shí)現(xiàn)]自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)的一年。
學(xué)生鑒定的自我鑒定(篇2)
我是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)比較主動(dòng)的人,在學(xué)習(xí)方面我也做的比較認(rèn)真,有些事情還是應(yīng)該要認(rèn)真一點(diǎn),過(guò)去的很長(zhǎng)的一段時(shí)間都是這么過(guò)來(lái)的,我也是希望自己能夠堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī),這三年來(lái)很多方面我都是非常端正自己的心態(tài),以后不管是做什么事情都應(yīng)該堅(jiān)持下去,我對(duì)自己的`專業(yè)知識(shí)也是比較認(rèn)真的,過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我愿意去接觸這些,讓自己努力搞好學(xué)習(xí)成績(jī),我也是希望在這方面能夠做的更好,在學(xué)習(xí)當(dāng)中我一直都知道這些都是可以做得更好的,不管是在什么樣的環(huán)境下面都應(yīng)該努力去搞好學(xué)習(xí),我現(xiàn)在也是非常清楚自己的工作方向,我能夠深刻的認(rèn)知到這一點(diǎn)。
三年的中專生涯,我也能夠清楚的意識(shí)到不足之處,我也一定會(huì)提高自己的短板,在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中讓自己更加的強(qiáng)大,我會(huì)堅(jiān)持去做好自己,感激三年的學(xué)習(xí)生活,感激這點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
學(xué)生鑒定的自我鑒定(篇3)
本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,我感到萬(wàn)分激動(dòng)。希望有朝一日在這個(gè)先進(jìn)組織里,我將用我的實(shí)際的行動(dòng),扎實(shí)的工作作風(fēng),認(rèn)真的工作態(tài)度努力工作。為了自己的理想,全力以赴,鞠躬盡瘁,奮力拼搏。
在中專學(xué)習(xí)的幾年時(shí)間里,經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),取得了不錯(cuò)的成績(jī),專業(yè)學(xué)習(xí)上,都有不同程度的提高。我一直都很注重我的專業(yè)學(xué)習(xí),因此,在會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中,認(rèn)真做好筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),通過(guò)自己的努力,我完成了自己的學(xué)業(yè),并通過(guò)了成人大專的考試。
為了提高自己的綜合素質(zhì),我參加了學(xué)校兩委會(huì)的紀(jì)檢部、青年志愿者等部門,通過(guò)部門的鍛煉,使我積累了許多寶貴的辦事經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生鑒定的自我鑒定(篇4)
大二的生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月了,這一個(gè)月過(guò)得不如人意。自己的自制力太差了,就像臺(tái)風(fēng)下的一顆小樹(shù),那么的簡(jiǎn)單倒下。我只有說(shuō)一句話:“生活不能在這樣連續(xù)下去了,再走下去只有死路一條?!?/p>
學(xué)校后邊有許多網(wǎng)吧,每當(dāng)自己從它面前經(jīng)過(guò)總是會(huì)不經(jīng)意的看一下。他們大部時(shí)間是在聯(lián)機(jī)打魔獸,我不會(huì)玩那種嬉戲,聽(tīng)著那種聲音我很反感,甚至惡心。我不明白為什么有那么多的人完那種嬉戲。他們說(shuō),那是戰(zhàn)略嬉戲。我覺(jué)得一個(gè)真正有戰(zhàn)略眼光得人是不會(huì)把大把大把的時(shí)間花在打嬉戲上的。固然我也玩嬉戲,而且玩的時(shí)間不必他們少。所以說(shuō),我也是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)略眼光的人。為了讓自己成為一個(gè)能夠算得上勝利的人,我必需轉(zhuǎn)變現(xiàn)在的生活。想來(lái)想去還是給自己定一個(gè)規(guī)劃吧,雖然這已經(jīng)不是第一次,但人就是這樣。所以我制定了我的大二學(xué)習(xí)規(guī)劃書(shū)。
1、從明天早上開(kāi)頭。好好學(xué)習(xí),失敗也好勝利也罷,那都已經(jīng)過(guò)去了。自己能把握的只有將來(lái)!早上5:30起床去小樹(shù)林讀我的專業(yè)課本。
2、開(kāi)學(xué)以后盡量保證當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,假如由于晚上有課不能完成的。其次天肯定要抽時(shí)間做完。晚上回宿舍以后沒(méi)有正常的事不能用他們的電腦,這一學(xué)年自己好好學(xué)習(xí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金自己買一臺(tái)不是更好么?
3、每一月要給家里打一次電話,不要讓媽媽太擔(dān)憂自己了。
4、無(wú)論風(fēng)吹還是雨打,自己都要堅(jiān)決不移執(zhí)行這一規(guī)劃。為了決心做好這份規(guī)劃,必需常常長(zhǎng)時(shí)間的思索以下的問(wèn)題:
(1)了解自己個(gè)方面的狀況。能夠了解自己深在的人只有自己,人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。
(2)明白自己的身份及該身份下的任務(wù)。正常的人都至少有一個(gè)身份,他的.行動(dòng)就應(yīng)當(dāng)受到這社身份的限制。而學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí),不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要規(guī)劃及其目標(biāo)也應(yīng)當(dāng)以身份為主。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分,當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo),而大腦也不能遺忘終極目標(biāo)并且要時(shí)刻記住它。只有實(shí)現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)。
(3)必需知道要實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長(zhǎng)而困難的。這就是說(shuō)不能急于求成,遇到阻礙要正確的面對(duì)而不能夠自暴自棄。失落是允許的,但長(zhǎng)時(shí)間的失落卻是可恥的。
(4)朋友是最重要的,不能用任何借口遺忘朋友。學(xué)問(wèn)是隨時(shí)都可能遇見(jiàn)的而朋友這是難的,朋友是一輩子的事情,不行以馬虎半點(diǎn)。
(5)這些“話”是不完善的,是要在實(shí)踐過(guò)程中不斷補(bǔ)充的。學(xué)習(xí)是人一生的事的,很明顯隨著時(shí)間及實(shí)踐的推動(dòng),我們的學(xué)習(xí)方面會(huì)消失很多的問(wèn)題,其對(duì)策也就要補(bǔ)充。補(bǔ)充不是目的,而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。
學(xué)生鑒定的自我鑒定(篇5)
三年中專學(xué)習(xí),我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自我的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自我的短處。
我喜愛(ài)體育,體育成績(jī)一向很好??墒墙?jīng)過(guò)我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。
這個(gè)世界上并不存在完美的人,每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái),我不斷的自我反省,歸納了一些自我的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自我的',答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠(chéng)懇,也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。正因?yàn)槿绱?,我把自我的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
學(xué)生鑒定的自我鑒定(篇6)
兼職種類多,技術(shù)含量低
大學(xué)生選擇兼職的種類較多,但多為派傳單,服務(wù)員,工廠生產(chǎn)線工人,促銷員,家教等,其中派傳單和服務(wù)員更占46.39%以及35.05%,這些兼職的技術(shù)含量偏低,未能使大學(xué)生們從兼職中學(xué)到更高層次,更有深度的知識(shí)。
沒(méi)有協(xié)調(diào)好兩者的時(shí)間
在大學(xué)期間,我們還是一個(gè)學(xué)生的身份,應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重,不能主副業(yè)不分,為了兼職耽誤學(xué)習(xí)了。
與專業(yè)相關(guān)程度低
同學(xué)們選擇的兼職大多與自身所學(xué)的專業(yè)并沒(méi)有什么關(guān)系,兼職中并沒(méi)有用上自己所學(xué)。
安全問(wèn)題
關(guān)于大學(xué)生在兼職過(guò)程中權(quán)益受侵害的現(xiàn)象也是屢見(jiàn)不鮮,例如:網(wǎng)上兼職受騙,工資被坑,個(gè)人信息泄露等等。
權(quán)益保護(hù)意識(shí)弱
在權(quán)益受到侵害時(shí),有些同學(xué)抱著多一事不如少一事的想法,忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉,而不是通過(guò)正確的途徑來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。
學(xué)生鑒定的自我鑒定(篇7)
當(dāng)前縣鄉(xiāng)水利工作存在問(wèn)題及對(duì)策
隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的步步深入、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)育完善,以及農(nóng)村稅費(fèi)改革政策的實(shí)施,縣鄉(xiāng)水利工作在新的形勢(shì)下面臨許多新的挑戰(zhàn),存在一定的問(wèn)題。日前,筆者對(duì)漢壽縣水利工作現(xiàn)狀進(jìn)行了深入調(diào)查,探討了當(dāng)前縣鄉(xiāng)水利工作中存在的難點(diǎn)及對(duì)策,以期拋磚引玉,推動(dòng)水利建設(shè),加強(qiáng)水利管理,穩(wěn)定水利隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)縣鄉(xiāng)水利建設(shè)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
當(dāng)前,制約縣鄉(xiāng)水利建設(shè)發(fā)展的主要問(wèn)題:
(一)水利建設(shè)任務(wù)艱巨。主要表現(xiàn)在四個(gè)方面,一是堤防工程加固任務(wù)重,大堤培修尾欠大,以漢壽縣為例,按照省定重點(diǎn)堤垸堤防建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),沅南和西湖兩大垸尚有26公里臨洪大堤欠土方280萬(wàn)方。該縣城市防洪工程從開(kāi)始建設(shè)以來(lái),還有33處工程因資金不能正常到位而未啟動(dòng)。二是排灌工程問(wèn)題突出。主要是設(shè)施老化嚴(yán)重、效率普遍降低、維護(hù)費(fèi)用過(guò)高,目前漢壽縣還有20%的電力排灌設(shè)備是上個(gè)世紀(jì)六十年代建成的,盡管國(guó)家每年給該縣下達(dá)300萬(wàn)元左右以工代賑資金用于改造和維修,但也是杯水車薪,僅能滿足坡頭電排等三大排和部分中型電排的需要,無(wú)法顧及陳舊設(shè)備的更新改造;三是蓄水工程供水不足。工程蓄水容量整體偏少,而且山丘區(qū)有一半左右鄉(xiāng)管水庫(kù)是帶病運(yùn)行。四是渠道工程淤塞嚴(yán)重。特別是在湖區(qū),由于水系復(fù)雜,渠道數(shù)量多、距離長(zhǎng)、疏挖任務(wù)繁重。
(二)水利管理水平下降。上個(gè)世紀(jì),漢壽縣水利工程的管理有過(guò)輝煌的歷史,西湖垸的大堤管護(hù)被列為省洞工局堤防管理的樣板,
巖汪湖大電排評(píng)為全國(guó)先進(jìn)泵站和園林泵站。近些年來(lái),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,水利行業(yè)失去了政策優(yōu)勢(shì),不論是縣管工程,還是鄉(xiāng)管工程,整體管理水平下降,尤其鄉(xiāng)村管工程,隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革的推行,壓編壓人,有些山丘區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于水利管理人員偏少 ,無(wú)法滿足工程管護(hù)需要,有的水利工程只能委托附近的村民看管,有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的水利設(shè)施被盜現(xiàn)象嚴(yán)重。
(三)水政執(zhí)法缺乏鋼性。由于法律宣傳不到位,執(zhí)法力度不夠大等原因的影響,全縣一、二線堤防管理范圍內(nèi)還存在違法房屋,河湖洲灘還有部分掃障 任務(wù)沒(méi)有完成。尤其是按照《水法》、《防洪法》、《河道采砂管理辦法》等法律規(guī)定,許多該收的費(fèi)用沒(méi)有收起來(lái),執(zhí)法阻力多,收費(fèi)漏洞大。去年,全縣水政收費(fèi)僅占可收費(fèi)用的30%左右。
水利無(wú)小事,要解決當(dāng)前縣鄉(xiāng)水利工作中存在的問(wèn)題,加快水利建設(shè)科學(xué)發(fā)展步伐,提高為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民增收保駕護(hù)航的能力,必須抓好以下四個(gè)方面的工作:
1、拓寬渠道,辦好“五種水利”。面對(duì)新的形勢(shì),作為縣鄉(xiāng)水利部門要有一個(gè)全面、科學(xué)、合理的建設(shè)計(jì)劃,要從全縣大局出發(fā),用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)和組織水利建設(shè),加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的協(xié)調(diào),確保工程的長(zhǎng)期效益,拓寬投入渠道,辦好“五種水利”:一是政策水利,從爭(zhēng)取國(guó)家直接投資、爭(zhēng)取國(guó)家政策支持、發(fā)揮地方財(cái)政資金的引導(dǎo)作用等三個(gè)方面著手,發(fā)展縣鄉(xiāng)水利事業(yè)。去冬今春,漢壽縣采取以獎(jiǎng)代投、四兩拔千斤的方式,投資26.4萬(wàn)元,用于水庫(kù)除險(xiǎn)專項(xiàng)整治,按15%
以獎(jiǎng)代投,引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)投入 資金176萬(wàn)元,整修鄉(xiāng)村水庫(kù)43座,創(chuàng)下近年同期新高;二是資源水利。就是把水土資源變成水土資本,充分利用水土資源的優(yōu)勢(shì),用市場(chǎng)無(wú)形的手推動(dòng)水利建設(shè)。去年漢壽縣罐頭嘴鎮(zhèn)將渠堤經(jīng)營(yíng)權(quán)轉(zhuǎn)讓給農(nóng)民植樹(shù),此舉不僅疏通了渠堤,而且泄土用于筑寬渠堤后,機(jī)耕道延伸到了田間地頭,有利于水土保持,延緩渠道淤積速度,實(shí)現(xiàn)了生態(tài)水利,達(dá)到了水通、路通和田園綠化三贏的效果;三是民營(yíng)水利。鼓勵(lì)農(nóng)民投資興修小塘小壩小機(jī)埠,實(shí)行誰(shuí)修誰(shuí)有,自修自用,受法律保護(hù),使山塘水庫(kù)經(jīng)營(yíng)管理從難以為繼轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝绣X投入、有人管庫(kù)、有水灌田、有利可圖”的新局面。四是引資水利。就是通過(guò)招商引資,借雞下蛋,開(kāi)發(fā)水利資源,建設(shè)自己無(wú)力新上的水利項(xiàng)目;五是自愿水利。通過(guò)村民自愿,聯(lián)手籌資,建設(shè)水利、改善生產(chǎn)條件。應(yīng)該說(shuō),辦好“五種水利”是新的歷史條件下,把傳統(tǒng)水利的堅(jiān)持繼承和發(fā)展創(chuàng)新辯證的統(tǒng)一起來(lái),把資金投入資產(chǎn)化、水利運(yùn)作市場(chǎng)化、水利資源資本化,是當(dāng)前水利工程走出困境的多元化新路子。
2、活化機(jī)制,管好“三級(jí)工程”。首先是縣管跨鄉(xiāng)受益的重點(diǎn)工程。要嚴(yán)格按照《水利工程管理單位定崗標(biāo)準(zhǔn)》和《水利工程維修養(yǎng)護(hù)定額標(biāo)準(zhǔn)》(試點(diǎn))方案,由縣水利部門、堤垸水利會(huì)統(tǒng)一管理,并按照“鐵路警察、各管一段”的辦法,逐堤逐段逐點(diǎn)制定詳細(xì)的運(yùn)行養(yǎng)護(hù)、維護(hù)使用、抗洪度汛方案,定崗定員定責(zé),實(shí)行崗位工資制,建立管好有獎(jiǎng)、失誤受罰的獎(jiǎng)懲機(jī)制,定期考核、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,使縣管水利工程工作有質(zhì)的提升。其次是鄉(xiāng)管工程,由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件差異大,
只能根據(jù)實(shí)際情況,確定管理形式。漢壽縣洲口鎮(zhèn)把村內(nèi)受益的小型機(jī)埠全部下放為村管,電費(fèi)支出、維修資金、機(jī)手工資按“誰(shuí)受益、誰(shuí)負(fù)擔(dān)”的原則,由村內(nèi)自行解決。而該縣的聶家橋鄉(xiāng)采取鄉(xiāng)水管員承包水庫(kù),水庫(kù)灌溉用水視同抗旱 電排抽抗旱水一樣按方收費(fèi),基本上解決了水利管理費(fèi)用問(wèn)題。由此可見(jiàn),鄉(xiāng)管工程的管理形式只能是多樣化、合理化,無(wú)法制定固定的模式;再次是村管工程,要大力提倡實(shí)行產(chǎn)權(quán)制度改革,按照能賣不股、能股不包、能包不租的原則,采取拍賣、租賃、承包等多種形式,轉(zhuǎn)讓經(jīng)營(yíng)權(quán)、產(chǎn)權(quán),完全按市場(chǎng)化運(yùn)作,政府只負(fù)責(zé)價(jià)格核定和技術(shù)指導(dǎo)。
3、強(qiáng)化改革,保障水利經(jīng)費(fèi)。這是緩解水管單位矛盾,穩(wěn)定水利隊(duì)伍,發(fā)展水利事業(yè)的重要保證。人浮于事,經(jīng)費(fèi)緊缺,一直是制約縣鄉(xiāng)水利建設(shè)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題,要解決這個(gè)問(wèn)題,必須從三個(gè)方面加力度,一是深化堤垸、大電排管理體制改革。關(guān)鍵是通過(guò)人事制度改革,建立一支精簡(jiǎn)、高效的水利人隊(duì)伍。去年來(lái),漢壽縣采取因事設(shè)崗、因崗定人、雙向選擇、競(jìng)爭(zhēng)上崗、合理分流等辦法,大力推進(jìn)“兩垸三排”人事制度改革,精簡(jiǎn)、分流人員達(dá) 327人,占改革前在編總?cè)藬?shù)的55%,年減少開(kāi)支310多萬(wàn)元,有效地緩解經(jīng)費(fèi)壓力。同時(shí),競(jìng)爭(zhēng)上崗人員的整體素質(zhì)、工作責(zé)任感、工作效率大幅度提高。在解決水利經(jīng)費(fèi)來(lái)源的問(wèn)題上,可以按照“誰(shuí)受益、誰(shuí)負(fù)擔(dān)”的原則,運(yùn)行耗用的電費(fèi)應(yīng)由排區(qū)負(fù)擔(dān),堤垸管理單位、大電排人員工資、維護(hù)開(kāi)支由政府負(fù)擔(dān)組織來(lái)源。二是改革鄉(xiāng)管電排收費(fèi)辦法。鄉(xiāng)管電排的收費(fèi)一直是鄉(xiāng)鎮(zhèn)比較頭痛的事情,為了解決村組農(nóng)民拖欠或用債權(quán)
抵交電費(fèi)的'問(wèn)題,可以將農(nóng)排電費(fèi)與照明用電捆綁,由鄉(xiāng)供電所在收取照明電費(fèi)時(shí)一并收取,專戶儲(chǔ)存,??顚S?。漢壽縣滄港鎮(zhèn)去年在3個(gè)村推行水電費(fèi)與照明費(fèi)同步收取的試點(diǎn),效果明顯,基本上做到了足額征收。三是抓好改制工程收費(fèi)。對(duì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)權(quán)制度改革的水利工程,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門要維護(hù)承包人或受益人的權(quán)益,在充分考慮運(yùn)行成本、基本維護(hù)費(fèi)用和人員工資等各方面因素的基礎(chǔ)上,由物價(jià)部門核定水價(jià),要做到既不加重農(nóng)民負(fù)擔(dān),又要保證有一定的發(fā)展后勁,同時(shí)協(xié)助或幫助收取水費(fèi),保護(hù)積極性。
4、硬化措施,加大執(zhí)法力度。具體來(lái)講是“三抓”:一是抓法規(guī)宣傳。要采取電視、廣播、會(huì)議、宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式,加大水法規(guī)的宣傳力度,使廣大群眾從知道水法規(guī)到了解水法規(guī),最后能自覺(jué)遵守水法規(guī),創(chuàng)造依法治水的良好氛圍;二是抓水事案件查處。要加強(qiáng)與司法部門,尤其是法院與公安部門的協(xié)調(diào),借助法律武器,嚴(yán)厲打擊破壞水利工程和水事環(huán)境的違法犯罪行為,提高水政執(zhí)法力度;三是充分利用資源。要用活、用足、用好法律法規(guī),加強(qiáng)部門協(xié)調(diào),減少行政干預(yù),依法行政,依法收費(fèi),變政策資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),保障水利建設(shè)和防汛抗災(zāi)順利進(jìn)展,保障水利單位運(yùn)轉(zhuǎn)和人員待遇,為水利工作充當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)后盾。
學(xué)生鑒定的自我鑒定(篇8)
大四自我鑒定1
四年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張,我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會(huì)所需要的人才。四年里,我始終堅(jiān)持“天道酬勤”的原則,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務(wù)實(shí)求新,自信工作有所成績(jī);三更燈火,寒窗苦讀,相信學(xué)有所成。有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書(shū),并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。
本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論的思想,在年暑假,我在__酒店實(shí)習(xí),通過(guò)做服務(wù)生的工作使我更加深刻認(rèn)識(shí)到,一定要投入到社會(huì)這所大學(xué)校自己才會(huì)真正地長(zhǎng)大:對(duì)世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對(duì),用感恩的心來(lái)面對(duì)周圍的世界,其實(shí)生活很美好!回顧過(guò)去,自己仍然有不少缺點(diǎn),如創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng),有時(shí)候不懂得堅(jiān)持,但我會(huì)盡可能地在以后的學(xué)習(xí)和生活中著重提高這些方面的能力,爭(zhēng)取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。
我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問(wèn)題應(yīng)周到,這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來(lái)。
我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結(jié)果,正因?yàn)槿绱?,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人的敵人不是別的什么人,而是他本身。我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。我的特點(diǎn)是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實(shí)際工作中,更重要的是牢固樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。
大四自我鑒定2
大學(xué)四年是我人生最珍貴的時(shí)光。在這四年內(nèi),遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,鉆研專業(yè)知識(shí)。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)秀;關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。有奉獻(xiàn)精神,誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識(shí)需要更進(jìn)一步提高,應(yīng)該更廣泛地?cái)U(kuò)展知識(shí)面。今后我一定發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞精神,克服不足,努力工作努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步。四年的大學(xué)生活讓我在各個(gè)方面都提高很多,以下就是我對(duì)這四年大學(xué)生活的自我鑒定。
在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
思想方面,通過(guò)大學(xué)四年學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛(ài)祖國(guó),遵紀(jì)守法,尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),由于種.種客觀條件的限制,我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大,如何正確地運(yùn)用世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。
學(xué)習(xí)方面,我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課,基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。在校期間,我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng),通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。同時(shí),我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,能夠熟練運(yùn)用office軟件。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束,但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。
工作方面,我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日,我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做過(guò)志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的口才和交際能力,大大提高了我為人處世的能力和綜合素質(zhì),為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,完善自我。
身體和心理方面,大學(xué)四年里,我積極參加學(xué)校、系和班級(jí)里組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。日常生活方面,我能夠與同學(xué)和睦相處,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
對(duì)于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō),離開(kāi)校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對(duì)這大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的鑒定,我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái),邁好人生新旅程的每一步。
大四自我鑒定3
光陰似箭,四年的大學(xué)生活過(guò)去了。自從進(jìn)入大學(xué)就讀以來(lái),一向以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和用心的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的。重要性。無(wú)論如何,過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上,要求用心上進(jìn),熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自我,憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。同時(shí),我更加注重理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合,以使自我能夠更從容的迎接社會(huì)中激烈競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。
在工作上,作為一名學(xué)生干部我一向秉持從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去的心態(tài),并以此為目標(biāo)要求自我。工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織潛力,在擔(dān)任班級(jí)組織委員和宣傳委員期間,工作踏實(shí),任勞任怨,職責(zé)心強(qiáng),出色完成各項(xiàng)工作,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)要求自我。為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自我的良好處事原則,與同學(xué)們相處和睦;用心參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自我的閱歷。
四年的大學(xué)生活,使我的知識(shí)水平,思想境界,工作潛力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,此刻我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備全身心的投入到社會(huì)的搏擊中,我將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心去迎接新的挑戰(zhàn),征服一個(gè)個(gè)的高峰,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
大四自我鑒定4
悄然溜走的歲月,轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。轉(zhuǎn)眼間大四生活就要結(jié)束了,離校之前,該好好的給自己作個(gè)鑒定。
回顧過(guò)去,在學(xué)校、老師與同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè),也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外,我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng),在這四年的大學(xué)生活里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。
在政治上,我有堅(jiān)定的政治方向,積極上進(jìn),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵紀(jì)守法,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹(shù)立了正確的人生觀與價(jià)值觀。
在學(xué)習(xí)上,憑著對(duì)知識(shí)的渴望與追求,我一向嚴(yán)于律己,勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)異,連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。平時(shí)我還非常注重英語(yǔ)能力的培養(yǎng),涉獵了大量英語(yǔ)方面的課外書(shū),并通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試。同時(shí)我還利用課余時(shí)間閱讀了大量文學(xué)名著,拓寬自己的視野,并自學(xué)各類與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件,以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。
在工作上,除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,結(jié)合自身特長(zhǎng),我還積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽,并獲得獎(jiǎng)勵(lì),為學(xué)校爭(zhēng)光,得到了學(xué)校、老師與同學(xué)們的認(rèn)可。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度,良好的生活作風(fēng);為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人。有自己為人處世的原則,與同學(xué),朋友和睦相處,共同進(jìn)步。
當(dāng)然,我也有自己的不足之處,那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷,不能果斷、大膽的放開(kāi)手去做事。在今后的日子里,我會(huì)從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對(duì)于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō),離開(kāi)校園踏入社會(huì)開(kāi)始人生的新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過(guò)對(duì)這三年多的鑒定,我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái),邁好人生新旅程的第一步。
學(xué)生鑒定的自我鑒定(篇9)
作為一名學(xué)生,在我們的生活中學(xué)習(xí)是必不可少的一部分。學(xué)生自我鑒定生活學(xué)習(xí),可以說(shuō)是一個(gè)很重要的過(guò)程。這不僅是為了提高自己的學(xué)習(xí)能力,更是為了塑造自己的人格魅力。
學(xué)生需要對(duì)自己進(jìn)行全面的自我鑒定。這包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等方面。通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)真分析,學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并且可以找到改進(jìn)的方向。比如,如果自己有拖延癥,就可以制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以提高自己的學(xué)習(xí)效率。
學(xué)生可以通過(guò)生活學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的綜合素質(zhì)。生活學(xué)習(xí)不僅僅是指學(xué)習(xí)知識(shí),更是指學(xué)習(xí)如何與人相處、如何處理各種矛盾和問(wèn)題。學(xué)生可以通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等方式,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這些都是在書(shū)本知識(shí)之外的寶貴財(cái)富。
學(xué)生還可以通過(guò)自我鑒定生活學(xué)習(xí),激發(fā)自己的潛能。每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好,只要找到了自己的熱情所在,就可以迸發(fā)出無(wú)限的能量。比如,如果某個(gè)學(xué)生喜歡音樂(lè),就可以利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)樂(lè)器或者參加學(xué)校的音樂(lè)比賽,展示自己的才華。只有不斷挑戰(zhàn)自己,才能不斷超越自我。
學(xué)生自我鑒定生活學(xué)習(xí)還可以幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在這個(gè)多元化的社會(huì)中,學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng),才能適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。只有擁有正確的人生觀和價(jià)值觀,才能在人生的道路上走得更加穩(wěn)健。
學(xué)生自我鑒定生活學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,需要不斷地反思、總結(jié)和改進(jìn)。只有不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,才能擁有更加美好的未來(lái)。希望每一個(gè)學(xué)生都能夠珍惜這個(gè)過(guò)程,找到屬于自己的學(xué)習(xí)之路。
學(xué)生鑒定的自我鑒定(篇10)
大學(xué)生活四年飛逝,如今回首往事,我不禁沉思反觀自身的過(guò)去,也為未來(lái)祈愿著滿懷期待。即將邁入社會(huì)門檻的我,對(duì)于未來(lái)的挑戰(zhàn)與錘煉懷有滿懷向往。
深知生命之重,自我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),從進(jìn)入校園的那一天起,我始終領(lǐng)受著良師精心的指點(diǎn)與教誨。在堅(jiān)韌不拔的努力下,我逐漸成為一個(gè)具備社會(huì)適應(yīng)能力的大學(xué)生,為自己與將來(lái)做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間,我認(rèn)知到學(xué)而知不足,不斷挑戰(zhàn)自我,拓展視野,學(xué)習(xí)吸收專業(yè)課程之外的知識(shí)。這讓我對(duì)專業(yè)理論知識(shí)和行業(yè)發(fā)展方向有了更深入的了解,奉獻(xiàn)醫(yī)學(xué)事業(yè)將是我終身不懈的職業(yè)準(zhǔn)則。
為提升個(gè)人實(shí)力和素質(zhì),我埋頭苦讀,協(xié)作共事,豐富課外活動(dòng),不斷挑戰(zhàn)自我。這一切讓我的實(shí)踐能力和社交能力都獲得了極大的提高、獲得了來(lái)自老師與同學(xué)的認(rèn)可。當(dāng)優(yōu)秀的`班集體增強(qiáng)責(zé)任感,可愛(ài)的同窗啟示如何協(xié)作合作,而導(dǎo)師的教誨為我的成功指明了方向。
充實(shí)而美好的校園生活豐富了我的見(jiàn)識(shí),亦讓我更懂得學(xué)習(xí)、生活、做人。xxx學(xué)院讓我成長(zhǎng)、獨(dú)立自主,培養(yǎng)自信。將來(lái),我志愿將一生傾注于醫(yī)學(xué)事業(yè),實(shí)現(xiàn)我的人生與社會(huì)價(jià)值。
學(xué)生鑒定的自我鑒定(篇11)
學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中,綜合檔案是記錄學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展的重要素材。通過(guò)綜合檔案,學(xué)生可以客觀地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并進(jìn)一步提升自己。作為一名學(xué)生,我經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思和總結(jié),給自己進(jìn)行了一次綜合檔案的自我鑒定。
在學(xué)習(xí)方面,我一直保持了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我深知知識(shí)是人生的基礎(chǔ),因此我努力學(xué)習(xí)各門學(xué)科知識(shí),并取得了較好的成績(jī)。在語(yǔ)文方面,我具備良好的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力,能夠準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容并進(jìn)行有條理的表達(dá)。在數(shù)學(xué)方面,我有較強(qiáng)的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。在英語(yǔ)方面,我通過(guò)大量的閱讀和聽(tīng)力訓(xùn)練,提高了我的英語(yǔ)能力,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)交流。我還參加了學(xué)校的辯論隊(duì)和模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐,并取得了一定的成果。
我也存在一些不足之處。在學(xué)習(xí)上,我有時(shí)會(huì)對(duì)一些難題感到無(wú)助或者缺乏耐心,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。在某些科目上,如化學(xué)和物理等理科課程,我對(duì)一些抽象概念的理解還不夠深入,需要更多的努力和實(shí)踐。我的時(shí)間管理能力較差,經(jīng)常會(huì)被瑣碎的事情耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間,造成學(xué)習(xí)效率低下。在性格方面,我有時(shí)過(guò)于內(nèi)向和不善于表達(dá)自己的想法,需要更加積極主動(dòng)地與他人交流和合作。
在生活方面,我注重養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。我每天保持充足的睡眠時(shí)間,并定期鍛煉身體。我喜歡讀書(shū)、繪畫(huà)和音樂(lè)等藝術(shù)活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)豐富自己的情感世界和審美能力。我還積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng),增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。
在生活方面,我還存在一些需要改進(jìn)的地方。我對(duì)自己的個(gè)人衛(wèi)生管理還不夠嚴(yán)謹(jǐn),有時(shí)會(huì)忽視健康飲食和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。我有時(shí)會(huì)對(duì)一些事情過(guò)于計(jì)較,過(guò)于執(zhí)著,導(dǎo)致心情不愉快,影響了自己和他人的心情。在家庭關(guān)系方面,我需要更多的溝通和互動(dòng),與父母之間保持良好的溝通與理解。
在發(fā)展方面,我積極參與各類社團(tuán)和俱樂(lè)部活動(dòng),拓展自己的興趣愛(ài)好和交際圈。我喜歡參加學(xué)校的演講比賽和辯論賽,通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)了自信心和演講能力。我還參加了音樂(lè)培訓(xùn)課程,并加入了學(xué)校的合唱團(tuán),提高了自己的音樂(lè)修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我也積極關(guān)注社會(huì)新聞和時(shí)事熱點(diǎn),增加自己的社會(huì)意識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。
在發(fā)展方面,我還需要加倍努力。我有時(shí)會(huì)因?yàn)楹ε率《桓颐半U(xiǎn),錯(cuò)失了一些發(fā)展機(jī)會(huì)。我需要更加主動(dòng)地主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng),拓寬自己的眼界和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
小編認(rèn)為,通過(guò)這次綜合檔案的自我鑒定,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展進(jìn)行了客觀的評(píng)估和分析。我深知自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并制定了改進(jìn)自身的計(jì)劃。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我將更加注重對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,不斷提升自己的綜合素質(zhì);在生活中,我將更加注重個(gè)人衛(wèi)生和與他人的良好關(guān)系;在發(fā)展中,我將更加積極主動(dòng)地參與社會(huì)實(shí)踐和拓展自己的興趣愛(ài)好。相信通過(guò)自己的不斷努力與進(jìn)步,我能夠成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
自我鑒定學(xué)生
我們時(shí)常會(huì)需要撰寫(xiě)自我鑒定,自我鑒定是一種重要的評(píng)價(jià)形式,屬于自我概念的重要內(nèi)容之一。自我鑒定是持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵步驟,自我鑒定主要是寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為了不辜負(fù)大家的期望特意整理出了精美的“自我鑒定學(xué)生”,希望您能夠認(rèn)真閱讀并收藏此文備用。
自我鑒定學(xué)生(篇1)
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬即逝。畢業(yè)在即的時(shí)候,回首三年的學(xué)習(xí)生活,歷歷在目。讓我們?yōu)樽约鹤鲆粋€(gè)三年的大學(xué)自我評(píng)價(jià)。
從踏進(jìn)大學(xué)門檻的那一天起,經(jīng)過(guò)好老師的悉心指導(dǎo)和自己的``刻苦努力、自強(qiáng)不息,我逐漸成為一名能夠適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,為做一名知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)期間,我一直以提高綜合素質(zhì)為目標(biāo),以全面發(fā)展為奮斗方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),發(fā)揮特長(zhǎng);挖掘自身潛力,結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐,從而提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力?!皩W(xué)習(xí)不夠”是我學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力。除了必修課,我還自學(xué)Office、Flash、Front Page20xx、Photoshop、Dreamweaver MX等軟件。學(xué)習(xí)之余,堅(jiān)持參加各種體育和社會(huì)活動(dòng)。在思想和行為方面,本人作風(fēng)優(yōu)良,待人真誠(chéng),處理好人際關(guān)系,做事沉穩(wěn),合理統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
作為一名20xx計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)生,我擁有的是青春和知識(shí)。年輕可能意味著缺乏經(jīng)驗(yàn),但年輕也意味著熱情和活力。我有信心用自己的能力和知識(shí)克服各種困難,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
自我鑒定學(xué)生(篇2)
優(yōu)秀學(xué)生自我鑒定
時(shí)光飛速,一晃兩年!回想這兩年的大學(xué)生活,我思緒萬(wàn)千;思索兩年的班委工作,其中有苦有樂(lè),有失去的但更多的是獲得!一下就自己在學(xué)習(xí)、生活和工作等方面的表現(xiàn)做個(gè)人鑒定:
在學(xué)習(xí)方面,我一直在努力力爭(zhēng)上游、勇攀新高。雖然結(jié)果往往不如所愿,但奮斗和拼搏的過(guò)程卻足以讓我享用半生!公共基礎(chǔ)課方面,我力求能與其他專業(yè)乃至其他各系的同學(xué)進(jìn)行交流與探討,以便獲取更為客觀的理解與認(rèn)識(shí);專業(yè)理論課方面,我積極思考、肯于求教。在認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)課本理論知識(shí)的同時(shí),我會(huì)利用閑暇時(shí)間充分享用“internet explorer”的資源優(yōu)勢(shì),去了解和掌握本專業(yè)對(duì)人才的要求及其發(fā)展態(tài)勢(shì)與動(dòng)向等??傊視?huì)利用各種途徑來(lái)拓展自己的視野、強(qiáng)化自身的知識(shí)體系。雖然我的成績(jī)還很不優(yōu)秀,但我相信:只要利用科學(xué)的方法,再加上不懈的努力,我的巨大的潛力就會(huì)慢慢發(fā)揮出來(lái)!
生活方面,大家肯定都有一套適合自己的生存方法。我呢,還是較為相信“平淡為真,簡(jiǎn)單為實(shí)”,生活中我樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué),尊師重教。性格樂(lè)觀開(kāi)朗、真誠(chéng)自信的我在接近兩年的大學(xué)生涯里建立了比較好的人緣關(guān)系。思索過(guò)去、把握現(xiàn)在、挑戰(zhàn)未來(lái),我信心百倍!請(qǐng)相信:自信、樂(lè)觀和拼搏定會(huì)使生命綻放光彩、碩果累累!
在工作方面,我特別重視和同學(xué)之間的交流與溝通,加強(qiáng)與伙伴之間的互助與合作,充分挖掘和發(fā)揮了應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。平日我要求自己盡量去了解和關(guān)心每位同學(xué)的生活,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)和理解他們真正的想法與需求,盡自己最大的努力去關(guān)心
大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定
時(shí)光荏苒,大三生活即將結(jié)束?;仡欉@一年的學(xué)習(xí)、生活和工作,有成功的汗水,也有失敗的辛酸,正是有了這些歷練,才讓我即將走向競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)的時(shí)候有著以往不能比擬的自信。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)上,我嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,同時(shí),向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn),提高自己的學(xué)習(xí)效率。這一年來(lái),除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,通過(guò)對(duì)在圖書(shū)館借的課外書(shū)的閱讀,擴(kuò)展了自己專業(yè)以外的知識(shí)。
在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,養(yǎng)成了良好的.生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣和生活作風(fēng),樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí)守信,與老師、同學(xué)相處得十分融洽。
當(dāng)然,我也有自己的不足之處,那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷,不能果斷、大膽的放開(kāi)手去做事。在今后的日子里,我會(huì)從自身找原因,改進(jìn)缺點(diǎn)不足,繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。對(duì)于一名大四畢業(yè)生來(lái)說(shuō),離開(kāi)校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程。通過(guò)對(duì)這一年多的總結(jié),我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái),邁好人生新旅程的第一步。
自我鑒定學(xué)生(篇3)
自我鑒定的寫(xiě)作是為了更好地審視個(gè)人能力,所以必須具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,自我鑒定的寫(xiě)作是幫助我們更快提升個(gè)人能力的,下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您分享的學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定最新8篇,感謝您的參閱。
學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定篇1
通過(guò)系統(tǒng)完善了汽車專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),本人有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),并且有一定的汽車管理知識(shí),課外大量閱讀圖書(shū)館中汽車類書(shū)刊資料。我了解中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)方向,特別是汽車市場(chǎng)服務(wù)領(lǐng)域。我知道汽車維修行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì),善于學(xué)習(xí)新的`知識(shí)方法工藝,分析和解決問(wèn)題的能力強(qiáng),能夠熟練的利用互聯(lián)網(wǎng)查詢汽車維修資料,收集本行業(yè)最新信息。
學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
“老老實(shí)實(shí)為人,本本分做事”是一個(gè)人立足社會(huì)的根本,也是我時(shí)刻銘記的一句話。擁有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)操守,能夠忠于自己的企業(yè),將個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展緊密的結(jié)合。勇于創(chuàng)新,善于開(kāi)創(chuàng),能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
我校是一所理工學(xué)校,在培養(yǎng)人文素質(zhì)的過(guò)程中,也滲透了理工科優(yōu)良的作風(fēng),在我的身上,您會(huì)看到工科學(xué)生的扎實(shí)、看到理科學(xué)生的冷靜。綜合發(fā)展自己,成為文、理、工兼具的好學(xué)生,是我對(duì)自己的要求。
走進(jìn)社會(huì),是一個(gè)新的起點(diǎn),我相信我一定可以做得很好!我的目標(biāo)是成為一個(gè)有技術(shù),會(huì)管理,善經(jīng)營(yíng)的汽車人。當(dāng)然在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中我不一定是最好的,但我一定會(huì)努力的擠身于這一優(yōu)秀的行列之中。
學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定篇2
在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多在理論課上學(xué)不到的東西。這既包括理論在實(shí)踐方面的運(yùn)用,又包括在工作中應(yīng)該注意的問(wèn)題。
首先我說(shuō)一下理論在時(shí)間方面的運(yùn)用。在實(shí)習(xí)以前,我通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)接觸了很多概念以及新聞規(guī)范,但是其中到底是怎么一回事情,自己根本不明白。比如《報(bào)紙編輯學(xué)概論》這本書(shū)曾經(jīng)提到的“要用正確的輿論引導(dǎo)人,要注意新聞的負(fù)面影響”,我在采訪群眾上訪時(shí)才徹底領(lǐng)悟,群眾上訪固然有難處,但是如果以新聞的方式發(fā)出,會(huì)增加社會(huì)的不穩(wěn)定因素,給政府帶來(lái)不必要的麻煩。所以可以寫(xiě)成內(nèi)參讓市委解決,要解決、能解決的問(wèn)題不一定都要見(jiàn)報(bào)。
接下來(lái)說(shuō)一下我領(lǐng)悟到的東西。
第一,工作一定要認(rèn)真扎實(shí),做就要做到最好。在新聞網(wǎng)實(shí)習(xí)時(shí),新聞稿件起標(biāo)題時(shí)并沒(méi)有硬性的要求與規(guī)定,但是所有的工作人員為了使版面更加美觀,都費(fèi)盡心思把標(biāo)題改成統(tǒng)一字?jǐn)?shù)。在奧運(yùn)會(huì)期間,為了保證奧運(yùn)專版的正常運(yùn)行,讓觀眾盡快得到最新消息,工作人員在人手不夠的情況下加班加點(diǎn),終于圓滿完成任務(wù)。
第二,做一個(gè)記者必須要有吃苦耐勞的精神。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn),做記者是很累的,雖然報(bào)社安排記者隔天值班,但是幾乎所有的記者都是每天耗在報(bào)社,并且加班加點(diǎn),甚至很多人都在半夜寫(xiě)稿子。早報(bào)的熱線部每天二十四小時(shí)開(kāi)通,很多記者在職完夜班后第二天接著上班,他們連休息時(shí)都把電話抱在懷里。同時(shí),由于這一職業(yè)的特殊性,需要記者必須腿勤,嘴勤,筆勤,往往一個(gè)新聞要跑上大半天,和不同的人打交道,然后組織稿件。
第三,做一個(gè)好的記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難,難得是做一個(gè)好記者。在報(bào)社實(shí)習(xí)期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問(wèn)題,他們總是十分熱心。對(duì)此,胡主任說(shuō)得一句話我記憶尤深,那就是做記者要有職業(yè)道德。很多老百姓辦不了的事情,比如說(shuō)工廠拖欠工資,民工的工傷無(wú)人管,記者只要一句話一個(gè)電話就能給他們解決。當(dāng)然為老百姓說(shuō)話就會(huì)得罪很多當(dāng)權(quán)者,但是,記者是個(gè)良心活,只讓小部分人說(shuō)好不是好,只有在老百姓中有口皆碑才算好。
第四,要給自己定好位。在實(shí)習(xí)中,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心請(qǐng)教;但是在做新聞時(shí),一定要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取多寫(xiě)新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。
第五,在以后的學(xué)習(xí)中要拓展知識(shí)面,使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。由于新聞需要接觸社會(huì)的方方面面,所以需要的知識(shí)也需要十分全面,光有專業(yè)的新聞知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這也是我在前面提到的報(bào)業(yè)集團(tuán)的人才需求。同時(shí),在本科階段由于屬于認(rèn)識(shí)階段,學(xué)得知識(shí)比較散,缺乏一個(gè)系統(tǒng),因此需要強(qiáng)化,使知識(shí)系統(tǒng)化。要做到以上要求,就需要自己在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準(zhǔn)備。
總之,我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多東西,能夠讓我受益一生。我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,都會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中努力加以改正,使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。謝謝!
學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定篇3
今年的x月,我有幸家得到了xxx公司xx崗位實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!這對(duì)于一直在期待著在這個(gè)公司工作的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)讓人振奮的好消息!同時(shí),作為一名xx專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生,能在自己專業(yè)對(duì)口的工作上展開(kāi)自己第一次的社會(huì)工作,這真的是一件非常幸運(yùn)的事情。
如今,自我踏進(jìn)xxx公司的大門,現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了就實(shí)習(xí)而言,我已經(jīng)到順利的完成了實(shí)習(xí)的目標(biāo)。但從工作的角度上來(lái)說(shuō),我目前的情況還不能算得上是優(yōu)秀。對(duì)于xx崗位來(lái)說(shuō),我還有很多需要學(xué)習(xí)以及了解的事情!
回顧這三個(gè)多月的工作,我目前在xxx公司的工作上已經(jīng)有了一定的累積和經(jīng)驗(yàn),盡管還不能算是特別的優(yōu)秀,但也已經(jīng)掌握了很多的技巧和能力!現(xiàn)對(duì)我在這三個(gè)月經(jīng)歷后的個(gè)人情況做如下自我鑒定:
一、思想和態(tài)度方面
作為一名剛剛參與到工作中的新人,我自知自身就工作能力而言難以為公司帶來(lái)利益,就算想在短期內(nèi)加緊的提升自己,有怎么能超過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的老同事呢?為此,我在工作的一開(kāi)始就擺正了自己的工作態(tài)度,嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑诘墓ぷ髦幸笞约骸2⒃诠ぷ髦袔еe極的熱情去面對(duì)每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)!思想上,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)公司文化,聽(tīng)從的領(lǐng)導(dǎo)指示,讓自己在工作中能保持正確的思想去面對(duì)工作的任務(wù),能更好的學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)。
而在態(tài)度的上,我以思想到為核心,積極認(rèn)真的去要求自己。讓自己在實(shí)習(xí)的工作中能刻苦用心的去完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù),并認(rèn)真的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)!因?yàn)樵诠ぷ髦械膽B(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),在實(shí)習(xí)的工作中,我哦甚少因?yàn)樽陨淼男傅◆[出錯(cuò)誤!這點(diǎn)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)!
二、工作的情況上
作為一名實(shí)習(xí)的新員工,在工作方面我主要負(fù)責(zé)的都是簡(jiǎn)單的工作任務(wù)。機(jī)關(guān)是“簡(jiǎn)單”,但對(duì)我這個(gè)初出茅廬的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)也是非常麻煩的事情了。但我并沒(méi)有放棄,為了能做好,我也還堅(jiān)持著在工作中鍛煉自己!并且多向身邊的同事加以請(qǐng)教,這更為我加強(qiáng)了自己的工作能力,讓我在工作中有更多的收獲!
三、不足的方面
說(shuō)道工作的不足方面,對(duì)我而言,這段工作中最大的不足,可能就是工作中的細(xì)致程度吧!對(duì)于工作,盡管完成的很用心,但我卻缺少耐心繼續(xù)去改進(jìn)!這讓我在這三個(gè)月實(shí)習(xí)的后期很難再繼續(xù)進(jìn)一步發(fā)展。
如今,三個(gè)月的時(shí)間結(jié)束,我在工作中也有了不少的收獲,我會(huì)在今后的時(shí)間里認(rèn)真的改進(jìn)自己的不足,相信在正式的工作中,我一定能收獲更好的成長(zhǎng)!
學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定篇4
作為學(xué)生,我也是到了畢業(yè)的時(shí)候了,今后將成為一名社會(huì)的人員了,而不再是在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生了,大專的三年,是我進(jìn)步成長(zhǎng)最快的三年,也是我改變最大的三年,三年的時(shí)間,讓我從一個(gè)學(xué)生漸漸的變成了一個(gè)可以去適應(yīng)社會(huì)職場(chǎng)的工作人士,我也是要對(duì)我在校這三年的學(xué)習(xí)以及生活做個(gè)自我鑒定。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是不能停止的了,也是不能松懈的,這三年來(lái),我也是積極的去學(xué),我知道我是大專和本科是在起點(diǎn)上就有差距的,但是我也知道已經(jīng)確定的事情我改變不了,我只能今后更加的努力,所以三年來(lái)我都是時(shí)刻都提醒自己,必須努力,以前不努力,所以沒(méi)考好,但是今后一定要對(duì)自己負(fù)責(zé),所以上課我總是最積極的哪幾個(gè),圖書(shū)館,總能看到我去借閱書(shū)籍的身影,自習(xí)室里面也是可以看到我備考證書(shū)的努力樣子,但這些我都是希望這三年的努力,雖然辛苦點(diǎn),但是也不希望今后再后悔。
生活上我也是養(yǎng)成好的習(xí)慣,早起,然后積極的參加運(yùn)動(dòng),讓自己的身體變好,三年來(lái),我基本沒(méi)怎么生過(guò)病,也是有很好的精力去應(yīng)付學(xué)習(xí),而不是病病殃殃的樣子,那樣的話也是無(wú)法把學(xué)習(xí)去搞好的,同時(shí)在與同學(xué)的相處中,我也是很友善,有什么需要我?guī)椭?,我也是積極的去幫助,我明白,想要變得優(yōu)秀,就得各方面都必須去變好。而不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí),學(xué)校有一些可以鍛煉能力的活動(dòng)我也是積極的去參加,讓自己能多一些提升,多些鍛煉的機(jī)會(huì)。
同時(shí)我也是利用周末以及寒暑假的時(shí)間里,去接觸社會(huì),去體驗(yàn)工作是如何做的,了解我以后想從事的工作是該如何開(kāi)展的,在這些假期里我也是漸漸的了解了我能做的工作是如何的,也是明確了自己今后的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃和方向,讓我更加的明確了自己的目標(biāo),更能在學(xué)習(xí)上面有針對(duì)性和目的性,知道自己要提升的地方是哪些,學(xué)習(xí)也是更加的有動(dòng)力,只有把學(xué)的運(yùn)用到實(shí)踐中,那么才能是轉(zhuǎn)化為我自己的一個(gè)能力。
這三年的時(shí)間,我也是準(zhǔn)備好了,學(xué)到了很多,自己的能力也是得到了很大的提升,讓我對(duì)畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)有了一個(gè)更加充分地準(zhǔn)備,我相信我在今后的工作當(dāng)中,同樣是會(huì)做的優(yōu)秀的,我也期盼我的未來(lái)是美好的。
學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定篇5
眼看大四就將過(guò)去了,時(shí)間真的過(guò)得好快。還記得當(dāng)初自己進(jìn)入大學(xué)的重重喜悅,和對(duì)大學(xué)的遠(yuǎn)大憧憬,四年下來(lái)得到了什么,又逝去了什么。在這里,即將踏入社會(huì)的時(shí)刻,很有必要做個(gè)自我總結(jié),以便今后的日子揚(yáng)長(zhǎng)避短。
進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)習(xí)的課程和專業(yè)有些讓我不知所措,一些學(xué)習(xí)的方式和時(shí)間分配讓我找不到了自我。在這四年里面,我成績(jī)基本是中等的,班級(jí)綜合測(cè)評(píng)基本是位于中等左右。英語(yǔ)通過(guò)了四級(jí),計(jì)算機(jī)過(guò)了一級(jí)。在后來(lái)的一步步挫敗中,我漸漸領(lǐng)悟到了一些想法和所謂的知識(shí)學(xué)習(xí)的方法。在以往的復(fù)習(xí)中整理筆記,在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)遇到自己感興趣的課程,去圖書(shū)館或者網(wǎng)絡(luò)上查詢自己想要進(jìn)一步了解的文獻(xiàn)或者別人的論文。在學(xué)習(xí)態(tài)度端正之后,不管是學(xué)習(xí)的興趣還是學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有了一些提高。更加顯著的一點(diǎn)就是在綜合測(cè)評(píng)達(dá)到了最好。
為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力,結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力,除了必修課之外,我還堅(jiān)持自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件。學(xué)習(xí)之余,我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定篇6
我于20××年9月就讀xx中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)。三年的校園學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本人熱愛(ài)祖國(guó),具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
我一直都認(rèn)為人應(yīng)該學(xué)到謀生的本領(lǐng)才能有益于社會(huì)。我對(duì)文化、對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,因而在成績(jī)上一直得到老師同學(xué)的`肯定,三年里獲得一次三等獎(jiǎng)學(xué)金和一次二等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí),我注重對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究學(xué)習(xí),還選修了美術(shù)、體操、電子等多門課程,為我在網(wǎng)頁(yè)美工、多媒體圖案和動(dòng)漫制作上打下了堅(jiān)實(shí)的基拙。在區(qū)、市級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)大賽中多次獲獎(jiǎng)。
我任本班團(tuán)支部組織委員的同時(shí)也擔(dān)任了校學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)職務(wù)。我對(duì)工作熱情、任勞任怨,和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其他部門,出色地完成各項(xiàng)宣傳工作任務(wù)。能積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),20xx年xx月獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng),xx年5月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。20xx年獲重慶市優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。
我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本著學(xué)以致用的精神,20××年暑假我到xx彩色印務(wù)公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì),由于自己在這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),我用一周時(shí)間就熟練掌握了各種設(shè)計(jì)軟件,之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案。
作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的中職畢業(yè)生,我的文化積淀不夠,工作欠缺經(jīng)驗(yàn)。但是我年輕,我自信能憑自己學(xué)到的知識(shí)和已經(jīng)具備的能力,在以后的工作和生活中不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定篇7
本人畢業(yè)于**大學(xué)的音樂(lè)教育專業(yè),畢業(yè)之后我到**學(xué)校作為一名音樂(lè)實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)了一個(gè)月,在這個(gè)月里從學(xué)生到準(zhǔn)教師的身份的轉(zhuǎn)變是我受益匪淺。
為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)里面,教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō),都是一步非常重要的棋,是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí),接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),基本技能和專業(yè)知識(shí),把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力,而不僅僅是局限于書(shū)本的知識(shí),理論的思維。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí),我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。
在這短暫的日子里,作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂(lè)實(shí)習(xí)老師,不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。
教育無(wú)處不在,在講臺(tái)上要為人師表,以身作則;在講臺(tái)下更要注意保持教師的良好形象。我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提前十分鐘到達(dá)班級(jí),把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好,讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級(jí)保持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己,同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人,真正履行了一名實(shí)習(xí)教師的職責(zé)。
這次實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦,懂得了為人師的責(zé)任,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)是短暫的,但收獲是豐富的,我看到了教育事業(yè)的曙光,我將朝著這個(gè)方向前進(jìn)。
學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定篇8
在xx大學(xué)的這幾年里,我可算體會(huì)到了時(shí)間過(guò)的是多么快了,它就好比奔騰的野馬,一下子就從我的眼前消失不見(jiàn)了,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)成為了一名即將要畢業(yè)的學(xué)生。這讓我感到了迷茫,但同時(shí)我也感到了興奮,因?yàn)槲壹磳⒕鸵M(jìn)入工作了,這是和大學(xué)生活完全不一樣的。在此,我對(duì)經(jīng)過(guò)幾年大學(xué)生活后的自己作出如下鑒定:
一、在思想上
還記得當(dāng)初剛?cè)氪髮W(xué)時(shí),我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有不少思想政治課,那時(shí)候我就在想,思想課有這么重要么,難道比學(xué)生的專業(yè)課還重要不成?所以我對(duì)這些思想教育課都抱著輕視,但是經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)后,我才發(fā)現(xiàn)把一個(gè)人的思想培育好是有多么的難,很多時(shí)候你的思維想法能決定你以后的走向,所以千萬(wàn)不能丟掉思想課程的學(xué)習(xí)。當(dāng)我意識(shí)到思想的重要性后,我積極地參與了學(xué)校開(kāi)展的思想教育活動(dòng),我的思維和想法也因此得到了升華。
二、在學(xué)習(xí)上
學(xué)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生的重中之重,學(xué)習(xí)就是我們最基本的任務(wù),在大學(xué)里不僅僅需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,同時(shí)也需要培養(yǎng)實(shí)踐能力。社會(huì)在不斷地向前發(fā)展,我們作為大學(xué)生也必須趕上這個(gè)潮流,不但要把課堂上老師教給我的知識(shí)掌握好,還得去學(xué)習(xí)課外的專業(yè)知識(shí),這樣能讓自己在學(xué)校里打下一個(gè)良好的工作基礎(chǔ)。在校期間,我鉆研了不少有關(guān)自己專業(yè)的知識(shí),我通過(guò)聽(tīng)不同老師的講課以及在網(wǎng)上搜尋教學(xué)視頻,有時(shí)候還在假期里去一些單位實(shí)習(xí)的方法來(lái)讓我的專業(yè)水平得到了提高。
三、在生活中
早在大一剛結(jié)束軍訓(xùn)后,我就加入了學(xué)校的學(xué)生會(huì),成為了xx部門的一名干事。在任職期間,我對(duì)自己的工作是非常認(rèn)真的,很少出現(xiàn)含糊的情況,雖然后來(lái)沒(méi)有晉升了,但是我也已經(jīng)得到了足夠的鍛煉。除此之外,我在生活中經(jīng)常幫助他人,并且和同學(xué)們都保持了不錯(cuò)的關(guān)系,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)的感覺(jué)是十分令人難忘的,這也讓我受益良多。
現(xiàn)在,馬上就要結(jié)束大學(xué)的生活了,我也得去找一份適合自己的工作了,我相信憑借著自己這幾年在大學(xué)里面所掌握的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,我可以找到一份不錯(cuò)的工作,并且在確定了自己的工作后,我會(huì)把我的熱情和動(dòng)力全部投身入工作中。
自我鑒定學(xué)生(篇4)
通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智體方面,我取得了很大的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的'不足之處,體鍛雖然達(dá)標(biāo),但還須加強(qiáng)體育鍛煉,提高成績(jī),在今后的學(xué)習(xí)中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼往開(kāi)來(lái),更好地報(bào)效祖國(guó)。
自入學(xué)以來(lái),我一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。在學(xué)習(xí)上我注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,積極思維,,敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)改正。
生活上,我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),為人樸實(shí)真誠(chéng),勤儉節(jié)約,生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),我堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,一定會(huì)使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的`成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。
熱情、性格活潑開(kāi)朗的我,心理素質(zhì)好,對(duì)待生活、工作樂(lè)觀向上、為人真誠(chéng)、坦率,善于人際關(guān)系,能吃苦耐勞,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自學(xué)能力,不易受外界環(huán)境的干擾。
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自我鑒定學(xué)生(篇5)
參觀實(shí)習(xí)學(xué)生自我鑒定
作為一名參觀實(shí)習(xí)學(xué)生,我很榮幸有機(jī)會(huì)參與這場(chǎng)富有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),深刻理解了實(shí)踐與理論相結(jié)合的重要性。在這里,我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的所思所想,展示我作為一名學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
我認(rèn)為參觀實(shí)習(xí)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),能夠讓我們學(xué)生更好地了解職場(chǎng)環(huán)境和實(shí)際工作流程。在實(shí)習(xí)期間,我在企業(yè)的各個(gè)部門都有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)地參觀,并且有幸能與員工進(jìn)行深入的交流。例如,在人力資源部門,我了解了他們的招聘流程和員工培訓(xùn)計(jì)劃,這讓我深刻認(rèn)識(shí)到組織管理對(duì)于企業(yè)成功的重要性。在銷售部門,我親自參與了一次客戶拜訪,這讓我更加直觀地感受到了銷售技巧和客戶關(guān)系管理的重要性。
通過(guò)實(shí)習(xí),我不僅加深了對(duì)課堂知識(shí)的理解,還學(xué)會(huì)了將理論應(yīng)用到實(shí)踐中。在大學(xué)里,我們學(xué)習(xí)了很多有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等方面的知識(shí),但只有通過(guò)實(shí)踐才能真正掌握它們。在實(shí)習(xí)期間,我有機(jī)會(huì)參與了市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析工作,通過(guò)實(shí)際操作,我領(lǐng)悟到了市場(chǎng)研究的重要性,并學(xué)會(huì)了如何分析和利用數(shù)據(jù)來(lái)制定市場(chǎng)策略。在財(cái)務(wù)部門的實(shí)習(xí)中,我學(xué)習(xí)了如何編制財(cái)務(wù)報(bào)表和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),這讓我更加了解企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)作的全過(guò)程。
參觀實(shí)習(xí)還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在實(shí)習(xí)中,我與不同部門的員工合作,共同完成一些項(xiàng)目。例如,我們需要在限定時(shí)間內(nèi)完成一份市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告,我與同事們緊密合作,分工合理,共同努力,最終成功地完成了任務(wù)。這個(gè)過(guò)程中,我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通和協(xié)調(diào)。
在實(shí)習(xí)期間,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。但是,我通過(guò)堅(jiān)持努力克服了這些困難。在市場(chǎng)調(diào)研中,我曾遇到一些問(wèn)題,如數(shù)據(jù)搜集不足、樣本容量有限等問(wèn)題。我沒(méi)有放棄,通過(guò)與同事討論和向?qū)熣?qǐng)教,我想出了解決問(wèn)題的方法,并最終順利完成了調(diào)研任務(wù)。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的決心和毅力,讓我相信只要有信心和努力,就能解決任何問(wèn)題。
參觀實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,對(duì)我個(gè)人和學(xué)業(yè)的發(fā)展起到了積極的影響。我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己,為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備。
參觀實(shí)習(xí)是一次非常有意義的經(jīng)歷,我通過(guò)實(shí)踐了解了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和管理,并學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我要感謝老師和企業(yè)的支持和幫助,讓我有機(jī)會(huì)參與這次實(shí)習(xí)活動(dòng)。我相信,我通過(guò)這次實(shí)習(xí)將能夠更好地面對(duì)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
自我鑒定學(xué)生(篇6)
中專二年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提升各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專的`校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的座右銘。
中專二年里,在提升自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提升自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的.社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
中專二年,塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提升思想認(rèn)識(shí),健全自己,改正缺點(diǎn)。
自我鑒定學(xué)生(篇7)
我們都有寫(xiě)過(guò)自我鑒定的經(jīng)歷吧,你知道怎么寫(xiě)好鑒定嗎,經(jīng)過(guò)了這么多年的學(xué)習(xí),大家對(duì)寫(xiě)自我鑒定這件事都有了深入的了解,以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編精心為您推薦的學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定范文5篇,供大家參考。
學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定范文篇1
步入大學(xué)那一刻起,我就明確自己的大學(xué)期間所要追求的價(jià)值——“學(xué)術(shù)技能社團(tuán)實(shí)習(xí)考證”是我大學(xué)所要追求的五大要?jiǎng)?wù)!三年的時(shí)光里,我一直為之在努力!
對(duì)于學(xué)術(shù),我是從小就在受到過(guò)良好的家庭教育,在校期間一直名列前茅,那時(shí)我,只知道“成績(jī)是自己實(shí)力最好的證明!”步入大學(xué),注重的綜合素質(zhì)的提高,成績(jī)已不再是唯一的標(biāo)準(zhǔn),但同樣我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲到很多。由于大學(xué)的授課一般是一節(jié)課講述很多知識(shí),所以光靠課堂是聽(tīng)講完全不夠的,更多的時(shí)候需要自己去探索學(xué)習(xí)方法,注重獨(dú)立思考!這一年我雖然很迷茫,但是我目標(biāo)很明確,成績(jī)一定要進(jìn)入班上前三,而最終我也分別以班上總成績(jī)第二名和第三名來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的追求的目標(biāo)!而后,我以成績(jī)不落后來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)科的理論和一些公共課的知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能夠快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。
對(duì)于技能,我一直比較關(guān)注網(wǎng)上的一些招聘啟事,按照招聘啟事的要求,“量身而學(xué)”去掌握各種技能,因?yàn)槲抑缆殘?chǎng)總是清清楚楚的對(duì)技能提出要求。尤其是大三伊始,我就開(kāi)始進(jìn)行針對(duì)性的開(kāi)始我的自學(xué)計(jì)劃,我覺(jué)得專科學(xué)生與本科學(xué)生最本質(zhì)的區(qū)別,就是對(duì)理論知識(shí)的掌握太淺,很多程序即便是會(huì)操作,但是內(nèi)心深處并不理解,這是致命的硬傷!通過(guò)網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)視頻和教程,印象最深的就是吉林大學(xué)的視頻教程設(shè)計(jì),讓我通過(guò)自學(xué)了解了計(jì)算機(jī)匯編語(yǔ)言mpi并行程序編譯原理并行運(yùn)算組成原理離散數(shù)學(xué)微機(jī)原理等很多在學(xué)校沒(méi)有傳授的計(jì)算機(jī)理論原理,對(duì)今后進(jìn)一步的深造有了極大的幫助!
對(duì)于實(shí)習(xí),最好結(jié)果的莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)“實(shí)習(xí)—畢業(yè)—求職”一步到位,但是理想總是美好的。在我看來(lái),我想收獲的就是積累經(jīng)驗(yàn)!剛剛邁出大學(xué)的我們,還是過(guò)于缺少社會(huì)的歷練,還是職場(chǎng)中的新人,在他們看來(lái),我們真的是太“嫩了”了!如果能過(guò)通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)獲得職場(chǎng)前輩寶貴的指導(dǎo),也是一份不小的收獲,也能為自己積累一定的經(jīng)驗(yàn)!
對(duì)于考證,我一直抱著一種“冷思考”,有能力不一定要證書(shū)來(lái)證明,有證書(shū)也不一定能證明你的能力,沒(méi)有將心思完全集中在上面!臨近實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,學(xué)院和系部也組織了大大小小的很多招聘會(huì),在遞送個(gè)人簡(jiǎn)歷和證書(shū)復(fù)印件時(shí),我很欣慰自己不管是專業(yè)還是工作還是競(jìng)賽基本上也都涉及,全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊高級(jí)操作員全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)二級(jí)高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力a級(jí)全國(guó)普通話測(cè)試二級(jí)甲等學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)干部學(xué)院辯論賽冠軍;在社會(huì)實(shí)踐方面,因暑期參加時(shí)代英語(yǔ)校園發(fā)行工作,表現(xiàn)突出也獲得表彰證書(shū)。當(dāng)然,在我看來(lái),這些證書(shū)只是我去應(yīng)聘工作的籌碼,更多的是需要自己是否從中收獲到了真本事,社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,它不會(huì)以你以往的成績(jī)來(lái)衡量你現(xiàn)在的能力,需要的是你的真才實(shí)學(xué)!
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,在這其中,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自己的一些短處并盡力改正。在這過(guò)程中,付出過(guò)辛勞與汗水也收獲到了喜悅和感動(dòng),這段不平凡的歲月為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,讓我學(xué)到了很多知識(shí),思想也變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了,也有了較快掌握一種新事物的能力,為我即將步入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)!
學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定范文篇2
在實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里,我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西,通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。
(1)實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索,為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專業(yè)知識(shí),在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。
(2)課本知識(shí)、理論知識(shí)的基礎(chǔ)一定要打牢。是的,課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那工作起來(lái)的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
(3)在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。在這次政府部門實(shí)習(xí)中我掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。
實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助,作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生,更多需要的不是書(shū)本的知識(shí),而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課,不管是考研的、還是找工作的,都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎么樣的;知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往;更主要的,作為行政管理專業(yè)的我們,知道了政府部門是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的,這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定范文篇3
四年大學(xué)生活即將結(jié)束,即將邁向社會(huì)之際回顧大學(xué)四年的生活。
大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩,所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂(lè),互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,在校這幾年,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生。
四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。x年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多。我在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在讀書(shū)其間,我尊敬老師,熱愛(ài)母校,無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都有很濃厚的感情,我遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校里的規(guī)章制度,從沒(méi)有違紀(jì)行為。
剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我,音樂(lè)素養(yǎng)可以說(shuō)是一窮二白,因?yàn)槲沂窃诟叨r(shí)才有學(xué)音樂(lè)的意識(shí),以前只是非常喜歡,從沒(méi)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)四年的超過(guò)常人幾倍的努力,我在聲樂(lè)、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步,丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。
作為一個(gè)師范生,做一個(gè)老師是我的夢(mèng)想,因此,我會(huì)通過(guò)自己的努力以及對(duì)音樂(lè)教育事業(yè)的熱愛(ài)做一位優(yōu)秀教師。
在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動(dòng)、興奮,因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的大學(xué)三年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)三年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。事業(yè),而且我知道作為黨培養(yǎng)出來(lái)的人民教師,必須忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。工作上,我會(huì)努力做好自己的本職工作,反復(fù)鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí),多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,為學(xué)生服務(wù),爭(zhēng)取每一天,也都是學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)、高高興興成長(zhǎng)的一天。
大學(xué)生活塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定范文篇4
在實(shí)習(xí)工作時(shí),我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞,及時(shí)總結(jié),注重理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問(wèn)題的能力,從學(xué)業(yè)到工作到個(gè)人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。
我個(gè)人認(rèn)為,自己的缺點(diǎn)就是過(guò)于執(zhí)著,有時(shí)甚至可以說(shuō)有些固執(zhí)。這可能與我在學(xué)習(xí)中愛(ài)動(dòng)腦筋、常鉆牛角尖有關(guān)。這在某些方面確實(shí)有些裨益,但是很多時(shí)侯,這也會(huì)影響到對(duì)事物的全面認(rèn)識(shí),甚至不經(jīng)意地會(huì)在某些程度上傷害到他人。我應(yīng)該學(xué)會(huì)變通,不能古板得像不諳世事的書(shū)呆子。
對(duì)以后的努力方向,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,我認(rèn)為,品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng),更是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我們享受了活在這個(gè)世界上的權(quán)利,就有義務(wù)對(duì)社會(huì)對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。
高尚的品德,是我們?cè)谪暙I(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基本要求,是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育和祖國(guó)期望的前提。
大學(xué)3年,塑造了一個(gè)健康的我;大學(xué)3年,塑造了一個(gè)積極向上的我;大學(xué)3年,塑造了一個(gè)嶄新的我,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我。這是我人生道路上的一小段,閃閃發(fā)光的一小段,但它包含了多少汗水與多少收獲……
相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑,它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较颉V灰獣r(shí)時(shí)回顧,不管多遠(yuǎn),我都不會(huì)迷失方向。
學(xué)生個(gè)人鑒定表自我鑒定范文篇5
大學(xué)的這一學(xué)期中,我學(xué)會(huì)了如何為人處事,學(xué)到專業(yè)基本知識(shí)及總重要的自我學(xué)習(xí)能力。我在提高自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí),也在提高我的思想道德素質(zhì),在德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,讓自己成為一個(gè)有文化、有理想、有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人. 我全面自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)章,堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺(jué)抵御社會(huì)不良誘惑。 我的大學(xué)生的自我鑒定如上,我深知‘良禽擇木而棲,士為伯樂(lè)而容’,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì)。大學(xué)的生活還有很長(zhǎng),而我會(huì)迎頭并進(jìn),我知道沒(méi)有一個(gè)良好的思想品德,是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),而且還要學(xué)習(xí)做人的一些道理。在以后的學(xué)習(xí)上、生活上,我會(huì)更加的努力,為我的未來(lái)打拼出閃亮的一幕! 愿借您的慧眼,開(kāi)拓我人生的旅程!
個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)匯總
自我鑒定是一種重要的評(píng)價(jià)形式,屬于自我概念的重要內(nèi)容之一。自我鑒定是獲取進(jìn)一步發(fā)展并提高自我水平的基礎(chǔ),今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心挑選的是一篇關(guān)于《個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)》的文章,相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲。
個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)(篇1)
無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心,千萬(wàn)不要驕傲,應(yīng)該再接再勵(lì),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),取得更大的進(jìn)步。應(yīng)該振奮精神,爭(zhēng)取迎頭趕上。
積極參加集體活動(dòng),學(xué)習(xí)勤奮,追求科學(xué),思想健康向上。與他人團(tuán)結(jié)互助。約束自己的行為。尊重身旁每一個(gè)人的想法??梢院芸鞝I(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍。
我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見(jiàn)與建議,見(jiàn)解獨(dú)特,也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議!和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問(wèn)題。
對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱情,能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體,而且在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)
有健康和審美情趣,不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西。
對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,具有創(chuàng)新意識(shí)。
我個(gè)人比較注重自然美,有健康的審美情趣。不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西!
個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)(篇2)
思維是智力的核心,思維能力的發(fā)展水平直接影響到個(gè)體的智力狀況,而邏輯則是思維的一面鏡子,所以,通過(guò)對(duì)高中生抽象邏輯思維發(fā)展特點(diǎn)的考察,就可以了解高中生智力發(fā)展的主要特點(diǎn)。
一、高中生抽象邏輯思維發(fā)展的總特點(diǎn)
在整個(gè)中學(xué)階段,學(xué)生的抽象邏輯思維均得到了迅速的發(fā)展。但是,在初中階段,雖然抽象邏輯思維在個(gè)體的智力發(fā)展中占優(yōu)勢(shì),但在很大程度上,這時(shí)的邏輯思維還需要經(jīng)驗(yàn)的支持;進(jìn)入高中階段以后,學(xué)生的抽象邏輯思維則屬于理論型,高中生已能在頭腦中進(jìn)行完全屬于抽象符號(hào)的推導(dǎo),能以理論作指導(dǎo)去分析、解決各種問(wèn)題。高中生抽象邏輯思維發(fā)展的總特點(diǎn)可概括為下面三個(gè)方面。
(一)高中生的抽象邏輯思維已具有充分的假設(shè)性、預(yù)計(jì)性及內(nèi)省性
從高中階段開(kāi)始,學(xué)生在思維中運(yùn)用假設(shè)的能力不斷增強(qiáng)。抽象邏輯思維就是要求人們撇開(kāi)具體事物,運(yùn)用概念和假設(shè)進(jìn)行思維活動(dòng),因此,它要求思維者按照提出問(wèn)題、明確問(wèn)題、提出假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè)的途徑,經(jīng)過(guò)一系列抽象邏輯的過(guò)程,達(dá)到解決問(wèn)題的目的。
對(duì)思維活動(dòng)的自我調(diào)節(jié),是思維順利開(kāi)展的重要條件。從高中階段起,學(xué)生思維活動(dòng)的自我意識(shí)或監(jiān)控能力更加明顯化,這就使其思維活動(dòng)具有內(nèi)省性,具體表現(xiàn)為,他們已經(jīng)能夠意識(shí)到自己的智力活動(dòng)的過(guò)程,并在一定程度上控制這一過(guò)程,使解決問(wèn)題的思路更加清晰,判斷更加明確。
(二)形式邏輯思維處于優(yōu)勢(shì),辯證邏輯思維迅速發(fā)展
形式邏輯思維和辯證邏輯思維是抽象邏輯思維的兩個(gè)不同的發(fā)展階段,它們的發(fā)展和成熟,是青少年思維發(fā)展和成熟的重要標(biāo)志。
高中生的形式邏輯思維已獲得了相當(dāng)完善的發(fā)展,在其思維活動(dòng)中占據(jù)主導(dǎo)地位。與此同時(shí),辯證思維也獲得迅速的發(fā)展,主要表現(xiàn)為,在高中生思維過(guò)程中的抽象與具體獲得了一定程度的統(tǒng)一。由于高中生經(jīng)常要了解事物發(fā)展的規(guī)律和重要的科學(xué)理論,使其理論型的抽象邏輯思維就迅速發(fā)展起來(lái),在這種思維過(guò)程中,既包括從特殊到一般的歸納過(guò)程,也包括從一般到特殊的演繹過(guò)程,也就是從具體上升到理論,又用理論指導(dǎo)去獲得具體知識(shí)的過(guò)程,這是辯證思維發(fā)展的重要表現(xiàn)。而且,高中生在實(shí)踐與學(xué)習(xí)中,逐步認(rèn)識(shí)到一般和特殊、歸納和演繹、理論和實(shí)踐的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,并逐步發(fā)展著那種從全面的、運(yùn)動(dòng)變化的、統(tǒng)一的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,這都是高中生辯證思維發(fā)展的標(biāo)志。
(三)抽象邏輯思維的發(fā)展在高中階段進(jìn)入成熟期。
從初中二年級(jí)開(kāi)始,學(xué)生的抽象邏輯思維開(kāi)始由經(jīng)驗(yàn)型水平向理論型水平轉(zhuǎn)化,到高中二年級(jí),這種轉(zhuǎn)化初步完成,這意味著他們的抽象邏輯思維趨向成熟。主要表現(xiàn)在下述三個(gè)方面:首先是各種思維成分基本趨于穩(wěn)定狀態(tài),基本上達(dá)到了理論型抽象邏輯思維的水平;其次是個(gè)體的思維差異,包括在思維品質(zhì)和思維類型上的差異已基本上趨于定型;第三,從整體來(lái)講,思維的可塑性已大大減少,與成人期的思維水平基本保持一致,甚至在某些方面的思維能力還高于成人。
二、高中生形式邏輯思維的發(fā)展特點(diǎn)
高中生形式邏輯思維的發(fā)展,主要表現(xiàn)在其概念、推理和邏輯法則的運(yùn)用能力等三個(gè)方面的發(fā)展特點(diǎn)上。
(一)高中生概念的發(fā)展
關(guān)于在校青少年字詞概念發(fā)展水平的研究表明,初、高中學(xué)生理解字詞概念的能力存在著明顯的年齡特征。初中一年級(jí)學(xué)生,大多數(shù)是從功用性的定義或具體的描述水平,向接近本質(zhì)的定義或作具體的解釋水平轉(zhuǎn)化。初中二、三年級(jí)學(xué)生大多數(shù)人達(dá)到接近本質(zhì)的定義或作具體的解釋水平,或者是由這兩類水平向?qū)Ω拍钭鞅举|(zhì)定義的水平轉(zhuǎn)化。這說(shuō)明,初中二年級(jí)是掌握字詞概念的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。進(jìn)入高中階段后,達(dá)到接近本質(zhì)定義和本質(zhì)定義水平的人次要比初中階段多,掌握字詞概念的數(shù)量也比初中多;同時(shí),高中生還能較正確地對(duì)社會(huì)概念、哲學(xué)概念和科學(xué)概念作出定義。這說(shuō)明,在正常的教學(xué)條件下,高中生能夠?qū)λ麄兯斫獾母拍钭鞒霰容^全面的反映事物本質(zhì)特征和屬性的合乎邏輯的定義。
關(guān)于兒童青少年獲得幾何概念認(rèn)知操作的發(fā)展研究(陳英和,1992)表明,到初中三年級(jí),大部分被試可以運(yùn)用恰當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)符號(hào)來(lái)描述某一幾何概念的有關(guān)性質(zhì);到高中一年級(jí)時(shí),大部分被試在上述能力發(fā)展的基礎(chǔ)上,能夠根據(jù)某一幾何概念的本質(zhì)屬性正確評(píng)價(jià)相應(yīng)概念的正例證和負(fù)例證,而且許多高中生能夠通過(guò)分析,比較某一幾何概念的正例證和負(fù)例證,給出這一概念的本質(zhì)內(nèi)涵。
從分類能力來(lái)看,初、高中生的相應(yīng)能力可以分為四級(jí)水平:一級(jí)水平──不能正確分類,也不能說(shuō)明分類的根據(jù);二級(jí)水平──能夠正確分類,但不能確切地說(shuō)清分類。
的根據(jù);三級(jí)水平──能夠正確分類,但不能從本質(zhì)上說(shuō)明分類的根據(jù),僅能從事物的某些外部特征或功用特點(diǎn)來(lái)說(shuō)明分類的根據(jù);四級(jí)水平──能夠正確分類,并能從本質(zhì)上說(shuō)明分類的根據(jù)。研究表明,初中生對(duì)有關(guān)概念的分類,處于從第三級(jí)水平向第四級(jí)水平過(guò)渡的狀態(tài)中;高中生對(duì)概念的分類,達(dá)到第四級(jí)水平的居多,所說(shuō)明的分類根據(jù)能揭露事物的本質(zhì),理論性較強(qiáng)。所以,高中生所掌握的概念,逐步擺脫了零散、片斷的現(xiàn)象,日益成為有系統(tǒng)的、完整的概念體系。
(二)高中生推理能力的發(fā)展
有關(guān)研究表明,初、高中學(xué)生在形式推理能力的發(fā)展上存在著一定的年齡特征。雖然,初中一年級(jí)學(xué)生已開(kāi)始具備各種推理能力,但是,屬于初級(jí)水平,特別是假言、選言、復(fù)合、連鎖等演繹推理和運(yùn)用推理解決問(wèn)題的能力都還較差。從高中一年級(jí)開(kāi)始,學(xué)生的推理能力則有了明顯的進(jìn)步,各種推理能力都得到了較好的發(fā)展。高中二年級(jí)以后,學(xué)生的推理能力已基本達(dá)到成熟,各種推理能力都達(dá)到了比較完善的水平。
(三)高中生運(yùn)用邏輯法則的發(fā)展
初中學(xué)生已經(jīng)基本上掌握并能運(yùn)用邏輯法則,到高中二年級(jí),學(xué)生在掌握和運(yùn)用邏輯法則方面已趨于成熟。同時(shí),他們?cè)谡莆詹煌壿嫹▌t的能力上存在著不平衡性。比如,在對(duì)三類邏輯法則的掌握上,矛盾律和同一律的成績(jī)明顯高于排中律;再如,在三種類型的問(wèn)題(正誤判斷、多重選擇和回答問(wèn)題)中,對(duì)邏輯法則的應(yīng)用水平也不一樣,其中對(duì)正誤判斷問(wèn)題的總成績(jī)最高,多重選擇次之,回答問(wèn)題的成績(jī)最差。
三、高中生辯證邏輯思維的發(fā)展
辯證思維,是反映客觀現(xiàn)實(shí)的辯證法,是主體自覺(jué)或不自覺(jué)地按照辯證法所進(jìn)行的思維。
高中生辯證思維的發(fā)展,與其自身的實(shí)踐活動(dòng)有密切的關(guān)系。隨其年齡的增長(zhǎng),在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)及人際關(guān)系等方面,都需要他們有新的思維形式和思想方法,需要他們用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)去分析問(wèn)題,需要他們發(fā)展辯證思維。
國(guó)內(nèi)的研究表明,在校青少年辯證邏輯思維發(fā)展的趨勢(shì)是:初中一年級(jí)學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始掌握辯證邏輯的各種形式,但水平較低;初中三年級(jí)學(xué)生的辯證思維則處于迅速發(fā)展階段,是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期;高中學(xué)生的辯證邏輯思維已趨于占優(yōu)勢(shì)的地位。造成這種發(fā)展趨勢(shì)的原因很多,主要有以下兩個(gè)方面:第一,初中一年級(jí)學(xué)生所掌握和領(lǐng)會(huì)的還是較為簡(jiǎn)單的知識(shí),缺乏廣度和深度,缺乏對(duì)事物本質(zhì)的深入了解,因此,他們的辯證邏輯思維水平不高。初中三年級(jí)學(xué)生所學(xué)的知識(shí)較為系統(tǒng)、深刻,進(jìn)入了科學(xué)體系,并開(kāi)始知曉學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)和基本規(guī)律;另外,他們的形式邏輯也有較大的'發(fā)展,并已達(dá)到占居主導(dǎo)的地位,這就為辯證邏輯思維的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使其辯證邏輯思維得以加速發(fā)展。高中學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容更加繁復(fù)、深刻,在各種課程中滲透了辯證唯物主義原理,而且開(kāi)設(shè)了哲學(xué)基礎(chǔ)課,使之逐步形成辯證唯物主義觀點(diǎn),這樣使高中學(xué)生的辯證思維也開(kāi)始占優(yōu)勢(shì)地位。第二,初中一年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上還具有依賴性,這在一定程度上限制了其思維能力,特別是辯證邏輯思維能力的發(fā)展。隨著年齡的增長(zhǎng),初中三年級(jí)學(xué)生逐步克服了依賴性,提高了思維的獨(dú)立性和批判性,尤其到了高中階段,高中學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始走上獨(dú)立的生活道路,未來(lái)的理想成為他們新需要的組成因素,整個(gè)社會(huì)、學(xué)校、家庭要求他們自覺(jué)地從事學(xué)習(xí)和勞動(dòng),學(xué)會(huì)正確地處理好各種關(guān)系及各種問(wèn)題,這不僅要求他們能夠獨(dú)立進(jìn)行思維活動(dòng),而且還要求他們要有正確的思想方法。以上這些主客觀因素使高中生對(duì)事物及世界的認(rèn)識(shí)更趨于深刻、完善,不僅能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)屬性,而且還能揭示事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展變化的原因和它們的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,因此,他們的辯證邏輯思維必然隨之發(fā)展,并逐步占居優(yōu)勢(shì)。
高中生的辯證邏輯思維的發(fā)展,是與他們的形式邏輯思維的發(fā)展相輔相成的。當(dāng)然,高中生形式邏輯思維的發(fā)展水平高于辯證邏輯思維的發(fā)展水平。而且,他們形式邏輯思維發(fā)展較為穩(wěn)定而勻速,而辯證邏輯思維的發(fā)展則比較迅速。形式邏輯思維和辯證邏輯思維畢竟是一個(gè)人抽象邏輯思維的兩個(gè)不可分割的組成部分,前者是后者的基礎(chǔ),后者是前者的發(fā)展,兩種思維形式的相互促進(jìn),使得高中生的思維水平更高、更成熟、更完善。
個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)(篇3)
我善于思考、勤于動(dòng)手,求知欲強(qiáng),具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,即使有時(shí)心情煩躁也能及時(shí)地進(jìn)行自我調(diào)整。從小到大,對(duì)學(xué)習(xí),我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度。高中期間,我努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,曾多次名列班級(jí)前三。
我不僅積極協(xié)助老師開(kāi)展工作,是老師的得力助手,在同學(xué)朋友遇到問(wèn)題時(shí),我也會(huì)以一顆真誠(chéng)的心來(lái)幫助他們。當(dāng)然在遇到困難時(shí),我也曾想過(guò)放棄。高一時(shí),我曾經(jīng)連續(xù)幾次成績(jī)不盡如人意,但在父母老師與朋友們的鼓勵(lì)下,我又一次戰(zhàn)勝了自己。同時(shí),我積極參加社會(huì)公益活動(dòng),一次次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我深知團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與采取切實(shí)有效的計(jì)劃都是非常重要的'。
此外,我愛(ài)好廣泛,在音樂(lè)和體育方面尤為突出。我不僅能夠獨(dú)奏鋼琴,具有較好的聲樂(lè)基礎(chǔ),同時(shí)也十分愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),如籃球、游泳等。并在籃球聯(lián)賽上做出過(guò)較大貢獻(xiàn)。
個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)(篇4)
在高中的學(xué)習(xí)過(guò)程中,在每一個(gè)科目上,我都是投以極大的激情與毅力。在課堂上都能夠緊跟老師的思路,細(xì)心做筆記,認(rèn)真的回答老師所提出的問(wèn)題;課下認(rèn)真完成老師所布置的任務(wù),對(duì)于不懂的問(wèn)題總能夠積極地與同學(xué)們討論,及時(shí)的解決不明白的問(wèn)題。這種認(rèn)真使我在三年中對(duì)各科知識(shí)收獲頗豐。不僅僅是文化課,我對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、體育等也抱有很大的熱情,我總能積極地與老師在課堂上進(jìn)行各種活動(dòng)。
高中階段,我不僅學(xué)到了許多知識(shí),更讓我的性格磨練的成熟起來(lái)。我所在的高中是一所封閉式的住宿中學(xué)。這三年的住宿生活,使我由開(kāi)始的“十指不沾陽(yáng)春水”變?yōu)樽晕掖蚶砭袟l;使我由開(kāi)始的小自我主義變得更加為團(tuán)體著想。離開(kāi)家,遠(yuǎn)離父母,我更加懂得如何自己獨(dú)立思考問(wèn)題,更加意識(shí)到獨(dú)立的必要與重要?,F(xiàn)在,經(jīng)過(guò)了高中生活的我,已經(jīng)在生活和思想方面都獨(dú)立了起來(lái)。
在這高中的三年中,我承擔(dān)過(guò)職務(wù),雖然是微不足道的宿舍長(zhǎng)和圖書(shū)管理員,但我一直盡心盡力地承擔(dān)著我的責(zé)任,認(rèn)真完成著我所有的任務(wù),努力地為班級(jí)做貢獻(xiàn)、為他人服務(wù)。我所收獲的微笑與感謝,是我價(jià)值的體現(xiàn)。在社團(tuán)活動(dòng)中,我依照自己的興趣選擇了素描小組。素描小組不僅提高了我的繪畫(huà)水平,也讓我對(duì)藝術(shù)有了更高層次的認(rèn)知,又提高了我的耐性。
1、我的興趣愛(ài)好廣泛,對(duì)于繪畫(huà)、音樂(lè)、閱讀我都有很高的興趣。在這三年中,我參加了學(xué)校素描小組以及圖書(shū)館的志愿活動(dòng)。在興趣的驅(qū)動(dòng)下,我通過(guò)活動(dòng)提高了審美情趣,增強(qiáng)了與人溝通交流的能力 。在課余時(shí)間里,我也經(jīng)常利用閑暇時(shí)間進(jìn)行興趣愛(ài)好活動(dòng),為我的高中時(shí)光添加了一份色彩。
2、在高一暑假時(shí),學(xué)校發(fā)起了去北京科技館新館的志愿者活動(dòng)。憑借著對(duì)于社會(huì)生活的好奇以及對(duì)于志愿服務(wù)的興趣,我在北京科技館進(jìn)行了10天的志愿服務(wù)工作。盡管路途遙遠(yuǎn),盡管天氣炎熱,但我依舊無(wú)遲到無(wú)缺席。這幾天的志愿服務(wù)讓我得到了堅(jiān)持的喜悅,也使我品嘗了上班一族的辛苦,從而了解到了爸爸媽媽為生活奔波的艱辛。
3、每一次放假的時(shí)候,我都會(huì)去社區(qū)服務(wù)站幫助那里的工作人員換板報(bào)或者貼通知單。曾經(jīng)我認(rèn)為這是一種很簡(jiǎn)單的工作,但這種簡(jiǎn)單的重復(fù)性工作過(guò)了一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)這份工作的不易。我從中深深地意識(shí)到工作的內(nèi)容或許并不難,但卻難在堅(jiān)持。
個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)(篇5)
緊張有序的高中生活即將與我告別?;叵肴昀镌?jīng)付出了多少辛勤的汗水,也收獲了鍛煉和成績(jī)。在老師的啟發(fā)教誨下,我在德智體方面全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟,成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生。即將面臨高考的選拔,我要感謝培養(yǎng)我的國(guó)家、學(xué)校、老師及養(yǎng)育我的父母。
作為一名高中生,一名共青團(tuán)員,我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)黨,積極要求進(jìn)步,思想覺(jué)悟高,踴躍參加各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),主動(dòng)投入捐款救災(zāi)行列,用微薄的力量,表達(dá)自己的愛(ài)心,做一個(gè)文明公民。在學(xué)校,我模范遵守校紀(jì)校規(guī),以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。
在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程,積極預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題,向老師同學(xué)請(qǐng)教。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間。高中三年曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、班級(jí)課代表,組織辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力,成為老師的得力助手,并在同學(xué)中樹(shù)立較高威信。
平時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐,注重培養(yǎng)自己的能力。多次參加青年志愿者活動(dòng),具有樂(lè)于助人的品德。由于各方面表現(xiàn)突出,高中一、二年級(jí)被評(píng)為校三好生。我喜歡體育運(yùn)動(dòng),并積極報(bào)名參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),幫助體育委員組織運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)中增進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友誼,體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的力量與快樂(lè),收獲了健康向上的心情。
經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國(guó)匯報(bào)。
個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)(篇6)
我是一個(gè)性開(kāi)朗,做事細(xì)心認(rèn)真的人,生活中我從來(lái)不怕遇到困難,因?yàn)槔щy使我更堅(jiān)強(qiáng).一旦遇到困難我會(huì)想盡辦法去解決困難,而不是去逃避.在尋找解決困難方法的同時(shí)我從中會(huì)到很多.同時(shí)我把困難和挫折看成是人生中不可避免的磨練,如果沒(méi)有困難和挫折的激勵(lì)你的生活就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會(huì)使我在成長(zhǎng)才會(huì)從中吸取到教訓(xùn),從而更好的去面對(duì)不論是學(xué)習(xí)、生活以及工作中的沒(méi)一個(gè)問(wèn)題。我相信只要努力就會(huì)成功,只要我們有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!
大學(xué)三年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學(xué)三年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.
我端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)三年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。
我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求!
大學(xué)三年,塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我,自信來(lái)自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求,我相信只要我有不段努力的精神我就一定能夠成功,相信我行我能!
個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)(篇7)
近日,華中科技大學(xué)文華學(xué)院院長(zhǎng)劉獻(xiàn)君為該院“文華學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”揭牌,并參觀了xxxx級(jí)機(jī)電專業(yè)學(xué)生張帆在學(xué)校創(chuàng)辦的“張帆創(chuàng)新工作室”和xxxx屆電信專業(yè)畢業(yè)生李宇迪創(chuàng)辦的“宇迪創(chuàng)新工作室”。這是該院給學(xué)生創(chuàng)業(yè)“空間”的一個(gè)措施。
記者在“張帆創(chuàng)新工作室”看到,張帆同學(xué)在校擁有四項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利和46項(xiàng)產(chǎn)品創(chuàng)新課題,現(xiàn)已完成其中26項(xiàng)課題。他憑借自己的實(shí)力加入了中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì),在“xxxx中國(guó)大學(xué)生年度人物”參評(píng)中進(jìn)入前200名;在xxxx年他被評(píng)為“xxxx年湖北大學(xué)生年度人物”前10強(qiáng),獲得“科技創(chuàng)新年度人物”稱號(hào)。
畢業(yè)生李宇迪于xxxx年在校期間研制的“高性能低畸變電子鎮(zhèn)流器”獲得國(guó)家專利,他應(yīng)邀參加第八屆中國(guó)北京科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)。許多企業(yè)想要購(gòu)買這項(xiàng)專利,甚至一家外國(guó)企業(yè)出百萬(wàn)元的專利費(fèi)。xxxx年他在畢業(yè)后,放棄月薪萬(wàn)元的工作,選擇了白手起家艱難創(chuàng)業(yè)之路,創(chuàng)辦了“武漢奧迪爾照明有限公司”,任執(zhí)行董事兼技術(shù)總監(jiān),用專利為社會(huì)服務(wù),獲武漢市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星稱號(hào)。
據(jù)劉獻(xiàn)君介紹,文華學(xué)院在9年的辦學(xué)中,已經(jīng)逐步找到了獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)的規(guī)律,辦大學(xué)就是要辦出一個(gè)氛圍,辦出特色。在充分調(diào)研和總結(jié)的基礎(chǔ)上,xxxx年他們提出了辦個(gè)性化教育特色的大學(xué),努力探索為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育。此后,該院提出了“立志、空間”的個(gè)性化教育的思路,在實(shí)踐中探索個(gè)性化教育的實(shí)施新途徑。
該院幫助學(xué)生“立志”,把學(xué)生發(fā)展引導(dǎo)至正確的航道上來(lái);為學(xué)生提供發(fā)展“空間”,實(shí)施多樣化人才培養(yǎng)模式,量身定做個(gè)性化培養(yǎng)方案;加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),讓學(xué)生了解社會(huì),認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)能力;實(shí)施針對(duì)性教學(xué)和個(gè)性化課表,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;設(shè)置潛能導(dǎo)師,幫助學(xué)生發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)潛能,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)?,F(xiàn)在,個(gè)性化教育已取得了初步的效果,涌出了一批像張帆、李宇迪一樣的學(xué)生。
為了展示學(xué)生的個(gè)性和激發(fā)潛能,該院將學(xué)生參加社會(huì)各類學(xué)科專業(yè)和技能競(jìng)賽當(dāng)作個(gè)性化教育的第二課堂和檢驗(yàn)平臺(tái),僅在xxxx-xxxx學(xué)年,該院學(xué)生就參加省級(jí)和國(guó)家級(jí)各類學(xué)科專業(yè)和技能大賽38項(xiàng),其中全國(guó)性競(jìng)賽17項(xiàng),省市級(jí)競(jìng)賽21項(xiàng),共獲得各類獎(jiǎng)765項(xiàng),獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)837人次。xxxx年12月,在全國(guó)大學(xué)生綠色建筑創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)典禮上,文華學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)作品“綠色生態(tài)窯洞”榮獲“最具生態(tài)可持續(xù)獎(jiǎng)”,該院成為本次比賽“十佳”獎(jiǎng)項(xiàng)獲得院校中唯一一所獨(dú)立學(xué)院(民辦)院校。
據(jù)了解,在進(jìn)行個(gè)性化教育探索和實(shí)踐后,近年來(lái)該院各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率明顯提高,xxxx屆熱動(dòng)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為100%、機(jī)械專業(yè)94%、電氣專業(yè)97%。xxxx年船舶專業(yè)第一屆畢業(yè)生的就業(yè)率為97%、機(jī)械專業(yè)達(dá)100%。全院畢業(yè)生就業(yè)率近年來(lái)保持在90%以上。
個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)(篇8)
我的體育成績(jī)自從小學(xué)開(kāi)始就名列前茅,并且由于聲音洪亮,從小學(xué)3年級(jí)以來(lái)一向擔(dān)任著體育委員的職位。在高一時(shí),我很榮幸的又當(dāng)上了體育委員,我一向盡心盡力地認(rèn)真做好這項(xiàng)工作,在體育課上,協(xié)助老師準(zhǔn)備體育器械并維持紀(jì)律;在體育課后,用心組織并帶頭參加體育活動(dòng)。為使班群眾在參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式時(shí)表現(xiàn)出良好的精神面貌,我認(rèn)真組織同學(xué)們進(jìn)行隊(duì)列行進(jìn)訓(xùn)練。雖然經(jīng)常嗓子喊啞了,但是當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們整齊地走過(guò)主席臺(tái)時(shí),總是令我感到無(wú)比快慰。擔(dān)任這項(xiàng)職務(wù)使我的組織潛力得到了很好的鍛煉。
高一、高二我被連續(xù)評(píng)為校級(jí)“三好生”并連續(xù)獲得區(qū)級(jí)“特優(yōu)生”榮譽(yù)稱號(hào)。高中以來(lái)我一向堅(jiān)持參加北京市青少年科技活動(dòng)中心科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),取得優(yōu)異成果。是北京市教委組織的旨在培養(yǎng)青少年拔尖創(chuàng)新人才的“翱翔計(jì)劃”活動(dòng)的首屆學(xué)員。20xx、20xx連續(xù)兩年獲東城區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);20xx年獲第28屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng);20xx年獲北京市第九屆中學(xué)生金鵬科技論壇一等獎(jiǎng);20xx年獲第29屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)和紫光科技創(chuàng)新專項(xiàng)獎(jiǎng)。
多次參加街道社區(qū)活動(dòng),陪老奶奶聊天,幫街道辦事處打掃衛(wèi)生,幫社區(qū)阿姨打掃街道,撿垃圾。給小朋友們講故事。參觀科技博物館,去領(lǐng)會(huì)宇宙的奧妙,探索科學(xué)的神奇。參觀少管所,增強(qiáng)法制觀念。
記憶最深的是參加?xùn)|城區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式,這次活動(dòng)我擔(dān)任升旗手一職,這是一次莊嚴(yán)的任務(wù),不容我們有半點(diǎn)差錯(cuò),參加?xùn)|城區(qū)體育節(jié)開(kāi)幕式那天正好下雨,但并沒(méi)有打退我們參加的熱情。這次活動(dòng)讓我體會(huì)到做一名中國(guó)人的自豪。
個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)(篇9)
下面是由提供的關(guān)于個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)的文章,希望對(duì)大家有所幫助。
篇一:
祝福朋友,我常常這樣說(shuō):“祝你心理健康,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我也在這樣自我祝福、自我激勵(lì)中度過(guò)了難忘的大學(xué)階段。
的確,即使偶感壓力,心情煩躁,我也能及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整,堅(jiān)持“每一天都是新的誕生”的信念,永遠(yuǎn)保持著樂(lè)觀向上、豁達(dá)開(kāi)朗、熱情主動(dòng)的精神狀態(tài),積極地投身到鍛煉、學(xué)習(xí)、生活之中。我喜歡體育,在打籃球時(shí)“動(dòng)如脫兔”,在下圍棋時(shí)“靜若處子”, CBA俱樂(lè)部常有我矯健的身影,海淀棋院、聶衛(wèi)平道場(chǎng)常有我沉思的“雕塑”。
在運(yùn)動(dòng)中我體會(huì)到快樂(lè),收獲了健康。身體好,勁頭自然就足,干什么都充滿激情,學(xué)什么都充滿自信。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真對(duì)待每一門課程,注重全面發(fā)展,困難面前,我從不后退,總是開(kāi)動(dòng)腦筋,想方設(shè)法解決問(wèn)題,千方百計(jì)克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題,每克服一個(gè)困難,都使我的信心得到提升,能力得到鍛煉,進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣,始終保持著旺盛的求知欲。
大學(xué)三年,我的各科成績(jī)不但均衡,而且優(yōu)秀。在所有的科目中,我尤其喜歡數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。學(xué)數(shù)學(xué)讓我思維縝密,行為嚴(yán)謹(jǐn),做事有原則性;學(xué)英語(yǔ)讓我開(kāi)放自我,善于溝通,經(jīng)常用英語(yǔ)與外教、同學(xué)們的交流,并在這個(gè)過(guò)程中,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),提高了合作能力。在生活中,我能夠尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),孝敬父母,積極參加學(xué)校和社會(huì)上組織的各種活動(dòng),將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),由我擔(dān)任組長(zhǎng)的《公共飲水機(jī)出水口衛(wèi)生狀況及清洗方法研究》課題獲得了最佳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。課余,我還喜歡音樂(lè)和美術(shù)。在音樂(lè)的熏陶下,在繪畫(huà)的表現(xiàn)中,提高了我的審美品味和意趣,對(duì)美好的生活充滿了向往。總之,心情樂(lè)觀是我,身體健康是我,學(xué)習(xí)優(yōu)異是我,溫文儒雅是我,熱情大方是我,善于合作是我。今后,我還要加倍努力,不斷提升自我,完善自我。
個(gè)性發(fā)展特長(zhǎng)及成果
做敬業(yè)的學(xué)習(xí)者。作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),高中三年,我愿學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí),始終保持著學(xué)習(xí)的熱情。我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程,認(rèn)真預(yù)習(xí),積極復(fù)習(xí),遇到問(wèn)題,向同學(xué)請(qǐng)教,向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí),豐富自己的樂(lè)事,對(duì)它充滿了興趣,因而得到了全面發(fā)展,各科成績(jī)一直優(yōu)異。在困難面前,我從不后退,總是開(kāi)動(dòng)腦筋,想方設(shè)法解決問(wèn)題,千方百計(jì)克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題,每克服一個(gè)困難,都使我的信心得到提升,能力得到鍛煉。我相信,只要有足夠的自信,加上百倍的努力,就一定能夠戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,通向成功的彼岸。
做專業(yè)的組織者。我善于思考,勤于動(dòng)手,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和組織能力。高中期間,我?guī)ьI(lǐng)課題組完成了《公共飲水機(jī)出水口衛(wèi)生狀況及清洗方法研究》、《適宜北京地區(qū)低養(yǎng)護(hù)草坪草品種調(diào)查》等課題研究,并獲得了最佳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。為當(dāng)好課題組長(zhǎng),每次我都認(rèn)真選題,科學(xué)制訂計(jì)劃,設(shè)計(jì)調(diào)查和實(shí)驗(yàn)方法,控制好課題進(jìn)度,及時(shí)做好階段總結(jié)及最終的結(jié)題報(bào)告。當(dāng)課題遇到困難和問(wèn)題時(shí),我總是鼓勵(lì)課題組成員堅(jiān)持研學(xué),并分析問(wèn)題原因,積極查找資料,主動(dòng)尋求幫助,逐一加以解決。一次次的研學(xué)活動(dòng),讓我深知專業(yè)的知識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神與切實(shí)有效的計(jì)劃控制都是非常重要的。
做樂(lè)業(yè)的公益者。雖然高中階段學(xué)習(xí)緊張,但我還是利用一切可能的時(shí)間,積極參加如捐款捐物等各種公益事業(yè),平時(shí)也熱心力所能力的公益活動(dòng)。我居住社區(qū)樓房的墻壁上,經(jīng)常有人張貼小廣告,嚴(yán)重影響了社區(qū)環(huán)境,我就利用節(jié)假日休息時(shí)間和父親一起用鏟子等工具將它們清除掉。在上下學(xué)的途中,遇到張貼和散發(fā)小廣告的違法行為,我都會(huì)主動(dòng)制止。公交車上,主動(dòng)為老弱病殘?jiān)凶屪?,禮貌對(duì)待他人。我還多次參加街道社區(qū)活動(dòng),如陪鄰居老大爺聊天,給小朋友講故事,幫助街道辦事處打掃衛(wèi)生,撿垃圾等等?!爸藶闃?lè),自己更快樂(lè)”,我認(rèn)為,公益活動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)而使我們健康成長(zhǎng)。
篇二:
據(jù)了解,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)一共7頁(yè),包括基本信息、個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)與特長(zhǎng)成果、班主任評(píng)語(yǔ)、學(xué)業(yè)成績(jī)、研究性學(xué)習(xí)摘要等內(nèi)容。其中,個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)與特長(zhǎng)成果這部分內(nèi)容要由考生來(lái)填寫(xiě)。
“個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)”是學(xué)生對(duì)自己高中階段學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面的總體評(píng)價(jià),包括學(xué)生在思想道德、學(xué)業(yè)成就、心理健康、身體健康、合作與交流、個(gè)性與發(fā)展、審美與表現(xiàn)等內(nèi)容。
八一中學(xué)副校長(zhǎng)王華蓓建議,個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)將是學(xué)生們呈現(xiàn)給招生學(xué)校老師的第一印象。在填寫(xiě)時(shí),考生要用描述性的語(yǔ)言記錄自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的特長(zhǎng)行為表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)針對(duì)性,寫(xiě)出“自我”,突出自己與眾不同的一面,把自己身上的閃光點(diǎn)形象地描述出來(lái)。
“特長(zhǎng)成果”也是需要考生填寫(xiě)的內(nèi)容,它包括學(xué)生在高中三年里參加的最有特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、非學(xué)科類獎(jiǎng)項(xiàng)、見(jiàn)義勇為等好人好事、擔(dān)任社會(huì)職務(wù)等內(nèi)容。去年,有些考生在填寫(xiě)特長(zhǎng)成果時(shí),出現(xiàn)重復(fù)同一類成果、獲獎(jiǎng)不寫(xiě)清年份、分類羅列過(guò)于瑣碎等問(wèn)題,還有些考生甚至將自己在小學(xué)期間、8歲時(shí)的情況都寫(xiě)進(jìn)去,這都不合乎要求。因此,建議考生選擇具有代表性的成果,描述具體內(nèi)容,要言簡(jiǎn)意賅,能體現(xiàn)自己的特點(diǎn)和表現(xiàn)。
據(jù)悉,大學(xué)新課程啟動(dòng)后,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為新課程的一大亮點(diǎn)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以統(tǒng)一表格形式記入考生電子檔案,提供給高校作為參考依據(jù),這使高校能夠更全面地了解學(xué)生,也有利于引導(dǎo)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。
篇三:
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)的目的是為了考察學(xué)生實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的程度,更為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),改善課程設(shè)計(jì),完善教學(xué)過(guò)程,從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié),它猶如一根杠桿引導(dǎo)著教學(xué)趨向,調(diào)節(jié)著教師行為,改變著課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的工具,充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)的教育功能,貫穿于學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的全過(guò)程。以學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),采用靈活多樣的評(píng)價(jià)方法,注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果的全程評(píng)價(jià),注重每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特感受,以激勵(lì)為主,敏銳地捕捉其中的閃光點(diǎn),并及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng),通過(guò)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)微之處讓每個(gè)學(xué)生都能感受到教師和同學(xué)心誠(chéng)意切、實(shí)事求是的評(píng)價(jià),從而激勵(lì)學(xué)生積極思維,營(yíng)造一種熱烈而又輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)而達(dá)到使課堂評(píng)價(jià)有效地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。
一、注重評(píng)價(jià)原則 ,凸現(xiàn)激勵(lì)功能
1、主體性原則。學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)應(yīng)重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重視培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,從而促進(jìn)學(xué)生樂(lè)于接受,并且能夠主動(dòng)。只有遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿,讓學(xué)生主動(dòng)去接受,學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)才能發(fā)揮應(yīng)有的效力,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
2、發(fā)展性原則。語(yǔ)文教學(xué)的評(píng)價(jià),要以學(xué)生發(fā)展為本,圍繞學(xué)生的發(fā)展,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),關(guān)注語(yǔ)文知識(shí)獲得過(guò)程,關(guān)注語(yǔ)文能力培養(yǎng)過(guò)程。增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力,形成奮發(fā)向上的精神力量。
3、合作性原則。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)既要充分表現(xiàn)自主性,又要體現(xiàn)合作性。只有在獨(dú)立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,彼此互通獨(dú)立見(jiàn)解,增強(qiáng)合作與討論,通過(guò)交流與反思,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力。
4.反饋性原則。采用激勵(lì)性的語(yǔ)言和恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)結(jié)論,在評(píng)價(jià)反饋時(shí)要注意考慮采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)并符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的形式,不能忽視學(xué)生發(fā)展的目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,等等。這些都需要在一定的學(xué)科教育教學(xué)目標(biāo)指引下,通過(guò)評(píng)價(jià)反饋不斷促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
二、注重評(píng)價(jià)方式,激活創(chuàng)新功能
1、教師評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合。 傳統(tǒng)的課堂模式,教師是絕對(duì)的“評(píng)判”者,學(xué)生常處于被動(dòng)甚至被忽略的地位。教師作為教學(xué)的主導(dǎo)者,應(yīng)使每一個(gè)學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)地活動(dòng),成為積極的參與者與評(píng)判者,對(duì)學(xué)生的學(xué)與評(píng)的誘發(fā)、組織、輔導(dǎo)、調(diào)節(jié)、反饋等發(fā)揮作用。
⑴、教師善用點(diǎn)評(píng)語(yǔ)。 教師點(diǎn)評(píng)語(yǔ)是指教師針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想表現(xiàn)和心理狀況等進(jìn)行評(píng)價(jià)的口頭語(yǔ)言。蘇霍姆林斯基說(shuō):“要讓孩子們體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)和自己的勞動(dòng)而感到自豪?!?在教學(xué)中,教師若能巧妙地運(yùn)用點(diǎn)評(píng)語(yǔ)的點(diǎn)化作用,使自己的點(diǎn)評(píng)語(yǔ)如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)學(xué)生的心田,那將啟迪學(xué)生的智慧,取得良好的教育效果。在語(yǔ)文教學(xué)中教師用贊揚(yáng)之詞對(duì)待學(xué)生到位的回答、精彩的`朗讀、獨(dú)到的想法給予出自內(nèi)心的點(diǎn)評(píng),那么會(huì)從某種程度上激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性以及學(xué)習(xí)興趣或創(chuàng)新思維能力的提高。
⑵、學(xué)生之間的互評(píng) 。評(píng)價(jià)的目的不僅是為了考察學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度,重要的是為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)。例如: 教學(xué)《鳥(niǎo)的天堂》一課,學(xué)生分別展示自己朗讀的成果時(shí),教師指導(dǎo)學(xué)生也像老師剛才那樣評(píng)一評(píng)同學(xué)讀書(shū)的情況。經(jīng)過(guò)老師一番的點(diǎn)撥指導(dǎo),同學(xué)之間互評(píng)朗讀的情況也不再用模糊性的語(yǔ)言“很好”、“不太好,聲音有點(diǎn)低?!钡葘?duì)同學(xué)進(jìn)行概括性評(píng)價(jià)了。學(xué)生的評(píng)價(jià)也變得具體、貼切起來(lái),有的同學(xué)說(shuō):“李平同學(xué),你讀得不錯(cuò),真像和榕樹(shù)在真情交流呀!不過(guò),你就差一點(diǎn),你對(duì)榕樹(shù)喜愛(ài)之情朗讀的聲音有點(diǎn)生硬,不十分自然?!薄?jīng)過(guò)多次互評(píng), 學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言適當(dāng)、合理、明確、有針對(duì)性。這樣的評(píng)價(jià)才真正體現(xiàn)了關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異,愛(ài)護(hù)了每個(gè)孩子的好奇心、求知欲,符合新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)理念。
⑶、學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià) ?!墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過(guò)程中進(jìn)行?!睂W(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)也應(yīng)體現(xiàn)出平等對(duì)話、融洽相處。 例如:在教學(xué)《落花生》一課時(shí),在范讀課文前,老師用征求的目光巡視了一下全班同學(xué),誠(chéng)懇地說(shuō):“老師要讀課文了,你們對(duì)老師有什么建議和要求嗎?”有的孩子稍加思索,大膽地說(shuō)道:“我希望老師的聲音要洪亮。”“老師讀的時(shí)候要注意對(duì)話的語(yǔ)氣”……老師讀完后,學(xué)生紛紛舉起了小手,“老師讀得很好,很有感情?!薄袄蠋煹穆曇粲械牡胤讲粔蚝榱??!边@時(shí)老師對(duì)學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“謝謝同學(xué)們,我再讀的時(shí)候一定注意。”接著,老師又充滿感情地讀了一遍。 老師與學(xué)生互換角色 , 教師處在學(xué)生的地位上聽(tīng)學(xué)生評(píng)價(jià) , 學(xué)生在欣喜、 “受寵若驚”之余 , 更多的是快樂(lè)。
⑷、學(xué)生的自我評(píng)價(jià) 。 評(píng)價(jià)不僅包括教師等方面的評(píng)價(jià),還包括學(xué)生相互之間和學(xué)生自己的評(píng)價(jià)。如:有位老師讓學(xué)生開(kāi)展小組合作查字典,分工合作完成填表活動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小組活動(dòng)開(kāi)展的特別順利,查字典填表很快就完成了。老師就請(qǐng)這個(gè)小組的組長(zhǎng)向大家介紹一下經(jīng)驗(yàn),他想了一想,說(shuō):“我們小組,有的負(fù)責(zé)查偏旁部首,有的負(fù)責(zé)查檢字表,還有的專門填寫(xiě),由于分工明確,合作順利,所以很快完成了合作學(xué)習(xí)的任務(wù)。我們都覺(jué)得這樣的方法特別好。”另一個(gè)組員補(bǔ)充道:“你看我們組的同學(xué),現(xiàn)在都在欣賞我們共同勞動(dòng)的成果,我們很高興!可是其他小組的同學(xué)每次都自己顧自己,誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的,這樣根本就合作不好?!甭?tīng)了他們對(duì)自己學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià),老師及時(shí)地給予了鼓勵(lì),并要求其他組的同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。這樣,學(xué)生的潛能必然在主動(dòng)的參與和開(kāi)拓的創(chuàng)造中釋放出來(lái)。
2、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合。根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和興起潛能的記錄,收集學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、家長(zhǎng)參評(píng)和教師評(píng)價(jià)中能夠反映學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的資料,強(qiáng)化形成性評(píng)價(jià),以反映學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的發(fā)展過(guò)程。
3、定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)結(jié)合。以學(xué)生的日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)為主,結(jié)合學(xué)生的考查結(jié)果進(jìn)行分析,依據(jù)事實(shí)客觀地描述學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足,并有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
4、多元性評(píng)價(jià)與多樣性評(píng)價(jià)相結(jié)合。根據(jù)各學(xué)段目標(biāo)達(dá)成的要求,從識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、習(xí)作、口語(yǔ)交際等方面構(gòu)建多元的評(píng)價(jià)體系,以反映學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的實(shí)際能力。在評(píng)價(jià)過(guò)程中,要根據(jù)實(shí)際情況和需要,靈活采用書(shū)面評(píng)價(jià)或者口頭評(píng)價(jià),尊重學(xué)生的個(gè)性差異,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,重視加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià),還要調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與評(píng)價(jià)活動(dòng),使評(píng)價(jià)多樣化,以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
三、注重評(píng)價(jià)特長(zhǎng) ,拓展思維空間
1、關(guān)照每一個(gè)學(xué)生的需求和特長(zhǎng)。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生,評(píng)價(jià)應(yīng)重在鼓勵(lì)其敢說(shuō),愛(ài)說(shuō);對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生,評(píng)價(jià)要旨在激勵(lì)他們挑戰(zhàn),創(chuàng)新。如,教學(xué)《古井》一課時(shí),教師讓學(xué)生匯報(bào)閱讀感受,學(xué)生說(shuō)從第二自然段的描寫(xiě)可以體會(huì)到人們對(duì)古井、對(duì)井水的喜愛(ài)之情。話音剛落,一位男生舉手說(shuō):“老師,我不同意,既然人們喜愛(ài)井水,珍惜井水,為什么路面總是濕漉漉的,從濕漉漉這個(gè)詞分明可以看到人們不珍惜水,浪費(fèi)了很多的水,可路面為什么總是濕漉漉的,作者這樣寫(xiě)是否自相矛盾呢?”一石激起千層浪,學(xué)生的思維又一次活躍了,通過(guò)再次深入讀書(shū),最后總結(jié)出:作者寫(xiě)挑水的時(shí)間是從“晨光熹微”到“暮色降臨”,挑水的人是“絡(luò)繹不絕”,這么長(zhǎng)的時(shí)間,這么多的挑水人,難免路面總是濕漉漉的,作者這么寫(xiě)是為了表現(xiàn)古井的貢獻(xiàn)之大。當(dāng)然要是能做到路面不“濕漉漉的”,珍惜每一滴水那是最好的。多可貴啊!
2、注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。新的課程體系則鼓勵(lì)從各方面發(fā)展學(xué)生個(gè)性。在教學(xué)中,教師能賞識(shí)學(xué)生的獨(dú)特性和富有個(gè)性的理解和表達(dá),鼓勵(lì)學(xué)生勇于從不同角度提出問(wèn)題,學(xué)習(xí)通過(guò)多種途徑探索、解決問(wèn)題,再?gòu)牟煌嵌瓤偨Y(jié)問(wèn)題,培養(yǎng)尋求不同途徑獲取知識(shí)的能力,并且應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的批判意識(shí)和懷疑意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)書(shū)本的質(zhì)疑和對(duì)教師的超越。 允許并鼓勵(lì)學(xué)生利用自己的特長(zhǎng)愛(ài)好,讓學(xué)生自己留作業(yè),自己設(shè)計(jì)作業(yè),完成具有個(gè)性化的作業(yè),使學(xué)生顯示自己的個(gè)性特長(zhǎng),學(xué)生思維和技能的創(chuàng)造力躍然而出。
3、改變教法與教學(xué)手段 。教師在教學(xué)中積極探索各種教學(xué)手段。例如用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、將課本劇、演講、講故事、猜謎語(yǔ)等引入課堂等??偟奶攸c(diǎn)是結(jié)合本地、本校、本人的特點(diǎn),致力于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與意識(shí),變教師的滿堂灌為師生的學(xué)、說(shuō)、演、畫(huà)、議、想等多種形式相結(jié)合的教學(xué)模式。
4.提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。 傳統(tǒng)的課堂,學(xué)生所要做的是聽(tīng)講、思考并回答老師提出的問(wèn)題?,F(xiàn)在,學(xué)生可以通過(guò)查資料、討論問(wèn)題,主動(dòng)探索知識(shí), 使得學(xué)生體會(huì)到了自己的主體地位,學(xué)習(xí)興趣也愈發(fā)濃厚,這又導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。 學(xué)生參與課堂的積極性顯著提高,求知欲也大大增強(qiáng)。 這樣學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、畫(huà)、演、辨、做等多方面能力得到了提高。其自信心也增強(qiáng)了。
教學(xué)評(píng)價(jià)是教學(xué)的有機(jī)組成部分。教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒和獲得積極的體驗(yàn)。在語(yǔ)文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),應(yīng)充分發(fā)揮教師的評(píng)價(jià)魅力,讓評(píng)價(jià)走進(jìn)學(xué)生的心靈,欣賞學(xué)生自主的精彩,滲透教師的關(guān)愛(ài)、包容和鼓勵(lì),這樣就能為課堂注入一股新鮮的血液,使課堂成為學(xué)生流連忘返的殿堂,使學(xué)生獲得更大價(jià)值的生命超越和個(gè)性的發(fā)展。
篇四:
三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活要為他將來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)踐中我們感受到教師的評(píng)價(jià)工作方式、評(píng)價(jià)導(dǎo)向語(yǔ)言,帶給學(xué)生的是最直接的情感體驗(yàn),影響孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。我們教師要以發(fā)展的眼光去看待學(xué)生,把學(xué)生間的個(gè)性差異做為寶貴的教育資源。有效的評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
日復(fù)一日,看似平淡的常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)是細(xì)心的教師最易于發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的重要時(shí)期,也是教師運(yùn)用新穎的評(píng)價(jià)手段促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的有效時(shí)期。常規(guī)評(píng)價(jià)中我覺(jué)得要注重隨機(jī)評(píng)價(jià)、建立成長(zhǎng)袋式的記錄評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)改革三個(gè)層次。三個(gè)層次的評(píng)價(jià)中力求新穎,有效的形式,達(dá)到激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取,不斷成功的效果。
隨機(jī)評(píng)價(jià)
隨機(jī)評(píng)價(jià)有其操作的偶然性和針對(duì)性,教師要善于運(yùn)用教育活動(dòng)中的評(píng)價(jià)機(jī)智,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。比如幾個(gè)女生通過(guò)自己的精心準(zhǔn)備,通過(guò)競(jìng)聘,成功地當(dāng)選為班級(jí)衛(wèi)生管理員,孩子們興奮得不得了,我就撫摸著孩子們的頭輕輕地說(shuō):“第一次競(jìng)聘就能獲得成功,你們真了不起。不過(guò)要記住,你們的成功里更包含著同學(xué)們的支持和信任,小干部的首要職責(zé)就是要熱情地為同學(xué)服務(wù),想一想,現(xiàn)在該做些什么呢?”孩子們悄悄地來(lái)到衛(wèi)生角細(xì)心地收拾……柔和的話語(yǔ)激起了孩子們的責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生由成功后的興奮轉(zhuǎn)入到對(duì)承擔(dān)工作的理性思考……
隨時(shí)、隨地、隨機(jī)的評(píng)價(jià)應(yīng)該貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程。
為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋
我們可以為每個(gè)孩子建立的成長(zhǎng)記錄袋,里面收集所有能夠反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果的資料,包括學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、最佳作品(成績(jī)記錄及各種作品),社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)公益活動(dòng)記錄,體育比賽與文藝活動(dòng)記錄,教師、同學(xué)的觀察和評(píng)價(jià),來(lái)自家長(zhǎng)的信息,考試和測(cè)驗(yàn)的信息等等,全面記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程的資料。我們可以設(shè)計(jì)一些獨(dú)具特色的東西,比如我們?yōu)槊恳粋€(gè)孩子的成長(zhǎng)記錄袋中設(shè)計(jì) “我的個(gè)性風(fēng)采”圖片展示、文字記錄、表格說(shuō)明、一份記錄就是孩子邁向成功的一個(gè)腳印,串串腳印相連繪成孩子美好的未來(lái)。
課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)
課堂教學(xué)中我們教師的評(píng)價(jià)方式要有針對(duì)性、有新意、達(dá)到促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的目的。我們的評(píng)價(jià)語(yǔ)言變單純的“好”或者“錯(cuò)”為有針對(duì)性地評(píng)價(jià)。比如可以針對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),我們教師的語(yǔ)言像潺潺的小溪,給孩子以美的享受,潛移默化間激起孩子進(jìn)取求知的愿望。我們也可以對(duì)教師的評(píng)價(jià)方式進(jìn)行創(chuàng)新,比如采用等級(jí)評(píng)價(jià),評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。也可以讓孩子給自己評(píng)價(jià)。多樣的評(píng)價(jià)方式可以成為學(xué)生前進(jìn)路上不斷追求成功的動(dòng)力,為孩子的個(gè)性發(fā)展加油。
我們也可以在成績(jī)成績(jī)單上做一些大膽的創(chuàng)新嘗試,比如以前的評(píng)價(jià)基本是班主任一家之言,我們可以在班主任評(píng)價(jià)后的引入另“三方”評(píng)價(jià),即引入科任教師的評(píng)價(jià),引入家長(zhǎng)的寄語(yǔ)式評(píng)價(jià),引入學(xué)生個(gè)人的心中愿望式評(píng)價(jià)。把成績(jī)單設(shè)計(jì)成彩色圖文并茂式版圖,各科成績(jī)實(shí)行等級(jí)制,評(píng)語(yǔ)欄內(nèi)新穎別致“班主任對(duì)你說(shuō)”——寫(xiě)出班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),“科任老師告訴你”——把科任教師從評(píng)價(jià)的幕后請(qǐng)到前臺(tái),寫(xiě)上一句對(duì)孩子寄語(yǔ)式的評(píng)價(jià)?!案改感脑浮薄粋€(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)變化父母的感觸最為深刻,寫(xiě)上激勵(lì)孩子成長(zhǎng)的只言片語(yǔ),架起孩子與父母溝通的另一座橋梁?!拔业男恼Z(yǔ)”——請(qǐng)孩子看完大家的評(píng)價(jià)后寫(xiě)上自己對(duì)自己最想說(shuō)的一句話,幫助孩子學(xué)會(huì)找到成長(zhǎng)的足跡,找到前進(jìn)方向,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展。
篇五:
近日,華中科技大學(xué)文華學(xué)院院長(zhǎng)劉獻(xiàn)君為該院“文華學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地”揭牌,并參觀了2008級(jí)機(jī)電專業(yè)學(xué)生張帆在學(xué)校創(chuàng)辦的“張帆創(chuàng)新工作室”和2008屆電信專業(yè)畢業(yè)生李宇迪創(chuàng)辦的“宇迪創(chuàng)新工作室”。這是該院給學(xué)生創(chuàng)業(yè)“空間”的一個(gè)措施。
記者在“張帆創(chuàng)新工作室”看到,張帆同學(xué)在校擁有四項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利和46項(xiàng)產(chǎn)品創(chuàng)新課題,現(xiàn)已完成其中26項(xiàng)課題。他憑借自己的實(shí)力加入了中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì),在“2018中國(guó)大學(xué)生年度人物”參評(píng)中進(jìn)入前200名;在2018年他被評(píng)為“2018年湖北大學(xué)生年度人物”前10強(qiáng),獲得“科技創(chuàng)新年度人物”稱號(hào)。
畢業(yè)生李宇迪于2005年在校期間研制的“高性能低畸變電子鎮(zhèn)流器”獲得國(guó)家專利,他應(yīng)邀參加第八屆中國(guó)北京科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)。許多企業(yè)想要購(gòu)買這項(xiàng)專利,甚至一家外國(guó)企業(yè)出百萬(wàn)元的專利費(fèi)。2008年他在畢業(yè)后,放棄月薪萬(wàn)元的工作,選擇了白手起家艱難創(chuàng)業(yè)之路,創(chuàng)辦了“武漢奧迪爾照明有限公司”,任執(zhí)行董事兼技術(shù)總監(jiān),用專利為社會(huì)服務(wù),獲武漢市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星稱號(hào)。
據(jù)劉獻(xiàn)君介紹,文華學(xué)院在9年的辦學(xué)中,已經(jīng)逐步找到了獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)的規(guī)律,辦大學(xué)就是要辦出一個(gè)氛圍,辦出特色。在充分調(diào)研和總結(jié)的基礎(chǔ)上,2006年他們提出了辦個(gè)性化教育特色的大學(xué),努力探索為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育。此后,該院提出了“立志、空間”的個(gè)性化教育的思路,在實(shí)踐中探索個(gè)性化教育的實(shí)施新途徑。
該院幫助學(xué)生“立志”,把學(xué)生發(fā)展引導(dǎo)至正確的航道上來(lái);為學(xué)生提供發(fā)展“空間”,實(shí)施多樣化人才培養(yǎng)模式,量身定做個(gè)性化培養(yǎng)方案;加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),讓學(xué)生了解社會(huì),認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)能力;實(shí)施針對(duì)性教學(xué)和個(gè)性化課表,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;設(shè)置潛能導(dǎo)師,幫助學(xué)生發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)潛能,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)?,F(xiàn)在,個(gè)性化教育已取得了初步的效果,涌出了一批像張帆、李宇迪一樣的學(xué)生。
為了展示學(xué)生的個(gè)性和激發(fā)潛能,該院將學(xué)生參加社會(huì)各類學(xué)科專業(yè)和技能競(jìng)賽當(dāng)作個(gè)性化教育的第二課堂和檢驗(yàn)平臺(tái),僅在2018-2018學(xué)年,該院學(xué)生就參加省級(jí)和國(guó)家級(jí)各類學(xué)科專業(yè)和技能大賽38項(xiàng),其中全國(guó)性競(jìng)賽17項(xiàng),省市級(jí)競(jìng)賽21項(xiàng),共獲得各類獎(jiǎng)765項(xiàng),獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)837人次。2018年12月,在全國(guó)大學(xué)生綠色建筑創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)典禮上,文華學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)的設(shè)計(jì)作品“綠色生態(tài)窯洞”榮獲“最具生態(tài)可持續(xù)獎(jiǎng)”,該院成為本次比賽“十佳”獎(jiǎng)項(xiàng)獲得院校中唯一一所獨(dú)立學(xué)院(民辦)院校。
據(jù)了解,在進(jìn)行個(gè)性化教育探索和實(shí)踐后,近年來(lái)該院各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率明顯提高,2018屆熱動(dòng)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為100%、機(jī)械專業(yè)94%、電氣專業(yè)97%。2018年船舶專業(yè)第一屆畢業(yè)生的就業(yè)率為97%、機(jī)械專業(yè)達(dá)100%。全院畢業(yè)生就業(yè)率近年來(lái)保持在90%以上。
個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)(篇10)
匆匆走過(guò)十八年,迎來(lái)高三。即將步入大學(xué)之際,重新審視自我,我認(rèn)為我有以下四個(gè)方面優(yōu)點(diǎn)。
首先,品德優(yōu)良。愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友愛(ài),是我為人處世的準(zhǔn)則之一。我待人隨和,善解人意,樂(lè)于助人,同學(xué)們都愿意同我做好朋友;尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,常常幫長(zhǎng)輩們排憂解難,老師和家長(zhǎng)都夸我是好孩子;文明守法,勤儉節(jié)約,力求做社會(huì)上的好公民。同時(shí),我還具有積極向上的心態(tài),熱愛(ài)生活,能夠欣賞生活中無(wú)處不在的美,能夠帶給身邊人陽(yáng)光。
其次,才能出眾。我學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,多次獲得表彰,不斷追求自我超越。中學(xué)階段,我共整理了四本文集,并作自傳數(shù)萬(wàn)余字。我有很強(qiáng)的組織策劃能力,學(xué)校的各種活動(dòng)少不了我的身影。我積極參與組織學(xué)校文化日,組織慈善義賣活動(dòng),排演話劇歌劇,編演相聲,為宣傳片編劇……社會(huì)上也能聽(tīng)到我的聲音。我善于溝通言談,多次成為北京人民廣播電臺(tái)直播、錄播及電臺(tái)活動(dòng)的嘉賓,在校成立“廣播、主持人社團(tuán)”,架起廣播與中學(xué)生的橋梁,還曾個(gè)性與發(fā)展自我評(píng)價(jià)寄信提出自己對(duì)廣播節(jié)目的建議(提出中學(xué)生對(duì)廣播的建議),獲得電臺(tái)內(nèi)部高度重視。
第三,愛(ài)好廣泛。我喜歡旅游。每年假期都會(huì)和家人一起自駕游,足跡已踏遍中國(guó)絕大部分省份。旅途中我無(wú)時(shí)不在感悟自然,體察社會(huì),能將所見(jiàn)所感與所學(xué)很好地結(jié)合,并以講座的形式在班中分享,贏得老師同學(xué)們的好評(píng)。我喜歡藝術(shù)。我與同學(xué)合作的一幅柏林電影節(jié)主題繪畫(huà),被學(xué)校選為代表贈(zèng)予德國(guó)大使館。平日里我熱愛(ài)唱歌,參與過(guò)學(xué)校兩屆聲樂(lè)表演,還曾為古詩(shī)詞譜曲,也曾原創(chuàng)填詞翻唱歌曲。在北京大學(xué)藝術(shù)夏令營(yíng)中,我主動(dòng)帶領(lǐng)大家排演節(jié)目《千手觀音》。
最后,遠(yuǎn)大的理想。我具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。未來(lái)我愿意從事一些真正對(duì)社會(huì)有益的職業(yè),絕非茍安?!靶腥f(wàn)里路”使我深深愛(ài)上了西部這片廣袤的土地,我愿意為祖國(guó)西部發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,而非固守優(yōu)越生活。本性中對(duì)于傳統(tǒng)文化的追求也使我產(chǎn)生了文化責(zé)任感,我愿意為保護(hù)、傳承傳統(tǒng)文化而默默付出。 當(dāng)然,我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己還存在許多不足,有
待改正。高三是高中的句號(hào),卻是人生的逗號(hào),在未來(lái)我會(huì)繼續(xù)取長(zhǎng)補(bǔ)短,完善自我,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。
個(gè)性發(fā)展自我評(píng)價(jià)(篇11)
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間高中生活已經(jīng)過(guò)去?;叵肫鹉莻€(gè)剛剛邁入高中校園時(shí)天真幼稚的我,三年的努力與拼搏已使我變得更加成熟穩(wěn)重。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,我性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人、善于思考、易于接受新事物。與同學(xué)老師關(guān)系融洽。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng),尤其在理科學(xué)習(xí)方面成績(jī)優(yōu)異。高中三年來(lái),思考、閱讀和社會(huì)實(shí)踐使我不斷成長(zhǎng)。對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)理想的追求,身邊人際關(guān)系的擴(kuò)展,培養(yǎng)我處理事務(wù)的能力,造就了我日趨成熟的思想。
在運(yùn)動(dòng)與健康方面,我能認(rèn)真完成體育課上老師布置的要求,提高自身素質(zhì)。高中的生活十分緊張、辛苦。因此在學(xué)習(xí)之余,我會(huì)加強(qiáng)體育鍛煉,以一個(gè)健康的身體與清醒的頭腦面對(duì)學(xué)習(xí)與生活。
高中不僅是一個(gè)知識(shí)積累、能力培養(yǎng)的過(guò)程,更是一個(gè)人從少年轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗄甑倪^(guò)程,是思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵點(diǎn)。生活在高中的這段日子里,我已漸漸樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀,找準(zhǔn)了自己在社會(huì)中的位置,了解了世界的局勢(shì)與中國(guó)的國(guó)情,并且樹(shù)立了今后人生的目標(biāo)。相比于高中知識(shí),這些方面的進(jìn)步與發(fā)展才是真正重要的。
如今社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,滿足于現(xiàn)狀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。不能否認(rèn),我自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要想在社會(huì)中取得驕人的成績(jī),必須不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。我相信,只要在今后的生活中不懈拼搏,一定能贏得一片屬于自己的天空!