拇指班長讀后感

最新拇指班長讀后感匯集。

作為學生，每周最熟悉的應該就是寫作文了吧，寫作文可以提升自己的表達能力，想提高作文水平，就要多讀書，增長見識，開闊眼界。你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？下面是小編為你精心整理的“最新拇指班長讀后感匯集”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

拇指班長讀后感(篇1)

我讀書我快樂

“與書為伴樂無窮”確實是這樣，我讀書我快樂。這在暑假里，我?guī)缀跖菰跁铩Ｆ渲凶屛矣∠笞钌畹囊槐緯恰赌粗赴嚅L7》。

我們總想擁有超能力，在讀《拇指班長7》中我就與書中的人物過了一次超能力之癮，當我們看見壞人時是不是很想懲罰他，是的，偷東東西的小青年被孔東東的超能力變成了一只狗熊。我們是不是想青春永駐，孔東東就應用超能力讓老師年青了二十歲，多么神奇。

讀著讀著，我好像跟著書中的人物一起做好事，一樣有了超能力，一同歡樂，一同憂傷…….這就是讀書的樂趣。

書和我一起生長。我喜歡看各種各樣的書。我小的時候，聽媽媽講故事，聽書；稍大點，媽媽買繪本，借著**看書；一年級時，我學拼音，邊看書邊看書；現(xiàn)在好了，差不多憑著認的字能好多的書。書看得多了，看的速度就快了，理解的能力也不知不學有了提高。

這也是讀書的樂趣。

更重要的是，閱讀可以豐富我的知識?？础独ハx記》，我知道了許多昆蟲的有趣生活，比如它們是怎樣建造住宅的，又是如何生寶寶的。讀《八十天環(huán)游地球》我認識了世界的各大洲、各大洋與及各地人們的生活習俗……

“秀才不出門便知天下事”，難道這不就是讀書的樂趣嗎？

拇指班長讀后感(篇2)

在寒假里我讀了一本有趣的書《拇指班長——復活的怪蛋》，現(xiàn)在就讓我們走進書中來看一看吧！

這里面講了孔東東去古生物博物館參觀，不小心帶回來一顆奇怪的“石頭”，夜里，這顆“石頭”發(fā)出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的光芒，孔東東想抓住它，它卻能跳著逃開了。這塊“石頭”發(fā)的七彩色吸引了爸爸媽媽，彩虹的光讓家人大驚失色，開關燈后會變換顏色，讓人目不暇接，后來一個偶然的機會，孔東東和孔西西發(fā)現(xiàn)這顆“石頭”遇熱之后會不斷變大，為了弄清“石頭”的秘密，他們倆一起來到見多識廣甄葦博士的實驗室，可是甄葦博士說它其它是一顆蛋。在博士的幫助下，一只模樣奇怪的動物從蛋殼里孵化出來了，為了幫助孔南南確認身份，孔東東和孔西西去三疊紀、侏羅紀、侏羅紀的中期，可是不知道孔南南的身份，最后孔東東和孔西西把它帶到外面，給他們一個大難題，它到底是什么動物？

讀完這本書讓我有了想看下一冊書的沖動，我看的書已經(jīng)分享完了，快來把你的看的和我們一起分享一下吧！

拇指班長讀后感(篇3)

浦城縣仙陽中心小學六（3）班

我閱讀完拇指班長系列的第15本書----《星際旅行者》我發(fā)現(xiàn)這是一本很有趣的書。作者是商曉娜。她的作品引人入勝，把讀者帶進了她想象中的富麗堂皇的世界。我認為書中語言幽默，情節(jié)生動。

讓書中的孔東東和孔西西帶我們去享受書中的美好世界吧！

我們的主角是孔西西和孔東東。他們會怎么樣？讓我們一起來看看吧！這本書講述了孔東東和孔西希的故事。根據(jù)外星郝郝的日記，也就是他們留在地球上的朋友和他們的狗，他們成功地在π行星上找到了郝郝，并進入了100個城市的地下。

他作了一個人體皮包，把自己打扮成π星人。開始探索各種行星，尋找解決惡劣環(huán)境的方法。他們的第1站是開滿粉色花朵的星球。

這個星球還有會制作粉色鮮花餅的粉紅色小人呢！他們的第2站是奇怪的雙子星。為什么說它奇怪呢？

因為他一半是夏天，一半是冬天。但是在這樣一個奇怪的星球上，甚至有雙子座的人住在那里！在第三站，他們來到了一個只有一棵樹和一個國王的星球。

小國王也成為了他們的同行者，取名“孔北北”。最后一站是一個多姿多彩的星球，它的山脈，它的土地，它的河流。。。一切都是多彩的。太迷人了！

這個星球的環(huán)境可以不要任何工具就可以在上面生存。原來這個星球就是他們朋友孔南南的家鄉(xiāng)！在經(jīng)歷了一個又一個星球，對這個星球進行了一次神秘而新奇的旅行之后，他們終于回到了地球。

我覺得孔東東和孔西西調皮可愛，他們善于品行和學習。每當他們在一起的事候，都會發(fā)生一些奇怪有趣的事情！讓我體會到朋友之間的純真友情，相互信任，相互幫助，永遠可以得救。

讓我懂得了友情的珍貴，我們可要好好珍惜同學朋友之情，給我們的童年留下一筆抹也抹不去的多彩回憶。

這本書的內容充實，作者用幽默的語言，編制出劇情生動形象的文章。把讀者帶入他的聯(lián)想中，讓人們不自覺地進入作者設計的背景空間，體驗劇中人物所經(jīng)歷的情節(jié)。對人物性格的詳細描寫，在讀者面前展現(xiàn)出鮮明的個性，吸引著讀者的興趣，激起了讀者無限的遐想。

拇指班長讀后感(篇4)

中國文學博大深淵，但凡任何年齡段都離不開閱讀，古話說人從書里乖，體現(xiàn)了閱讀的極其重要性。知識的海洋是無窮無盡的，從小就是為孩子培養(yǎng)閱讀的能力和習慣，特別處于小學階段的小朋友，他們正對世界處于好奇，對未來充滿幻想和期待。

這本《拇指班長》系列故事作者是商曉娜，全書為珍藏禮盒版共16冊，每冊是一個小故事。特別推薦小學階段的小朋友閱讀，打開他們的知識海洋，給了他們更多天馬行空的思維創(chuàng)造力。

《拇指班長》每套書展現(xiàn)不同的故事情節(jié)，故事的設定奇妙有趣，男主人公孔東東，女主人公孔西西，兩位人物性格正好極端反差，正如我們學生時代，一個是學渣，一個是學霸，好學生，乖孩子。

正如故事情節(jié)透露出來的一樣，其實我們不只是了解好的學生一面，也不是只有“差”的學生是不可愛的，相互促進，從故事亂套的教室讓孩子發(fā)現(xiàn)真善美，學會在小小的社會環(huán)境去學習，去成長，讓孩子有一個好的成長環(huán)境和心理應對因素。

愛因斯坦曾說：想象力比知識更重要，會賦予孩子更多的創(chuàng)造力和各種發(fā)明。閱讀文字可以讓孩子的大腦產(chǎn)生聯(lián)想和思考，從而創(chuàng)造豐富的想象力。

這套《拇指班長》系列故事非常不錯，貼近于孩子的校園生活所出現(xiàn)的各種問題和趣事，用成年人的思維閱讀，還可以找到童年時代的天真和幻想。所以這套書無疑是給階段性小學生的小朋友閱讀非常不錯的選擇。

《拇指班長》中的故事切入我們正常生活是一樣，望子成龍的想法我想每個家長都會希望自己的孩子將來長大有所作為，這本書無疑是送給孩子步入小學新的人生階段開始最好的閱讀書籍。

希望浩瀚的知識海洋，任由孩子們遨游尋找自己的美好未來。

拇指班長讀后感(篇5)

最近，我讀了一本非常有趣的兒童文學書，名字叫《拇指班長》，它是“當代小學生心靈成長的代言人”尚曉娜老師所著的，這本書主要講述的是一個叫孔東東的男孩，在班里他最大的敵人就是班長孔西西，孔東東搞了一個惡作劇――趁著班長孔西西不留神，在他的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉……不料，孔西西喝下這杯特殊調制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指一般大的小人兒。

聽到名字，你可千萬別以為孔東東和孔西西是一家人，他們只是名字湊巧了而已，其他事情并非也很湊巧。比如：孔西西學習成績很好，可孔東東一般；孔西西愛干凈，可孔東東總是灰頭土臉的；孔西西唱歌好，可孔東東只會跑調……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。不過有一樣孔東東永遠勝于孔西西，那就是――賽跑。

孔東東為了把變成拇指小人兒的孔西西變回正常大小，他抓緊時間研究解藥，卻不料弄巧成拙，反而把自己也變小了……。自從孔西西變小后，孔東東知錯就改，上課認真聽，作業(yè)按時做?？讝|東有一顆善良的心靈，他每天細心照顧孔西西。

讀了這本書，我感覺到：太神奇了！太神奇了！一杯珍珠奶茶竟然能把人變成拇指般大小，雖然這只是虛幻的，但作者卻寫得和真的一樣。我還知道了樂于助人是好事，但有些事情不一定像我們想的一樣，所以，我們在幫助別人的時候要注意方式方法，讓別人感覺到溫暖。

拇指班長讀后感(篇6)

這幾天，我看了《拇指班長》。這本書的作者是商曉娜，大概二十多歲。正因為這樣，所以她寫的童話很有趣。這本書主要講了一個叫孔東東的男孩在班級里最大的敵人就是班長孔西西。為了報復孔西西。孔東東搞了一個惡作?。撼每孜魑鞑蛔⒁?，在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉。不料，孔西西喝下這一杯特殊調制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指般大小的人兒。不過，變小了的班長也不好欺負，她不僅把水槍里灌上紅墨水，把孔東東的屁股打成猴子屁股，還學會了開飛碟，阻止了一場火災，破獲了一起奇案?？讝|東開始佩服班長了，決定找解藥，不料弄巧成拙，把自己變小了。這個故事有一點科幻的成分，但我還是挺喜歡的，我希望自己也能夠變成拇指般大小的人。

這樣，我就能為大家做點好事。如果我變成了小人，我希望自己能夠像孔西西一樣抓一些壞蛋，成為一名大俠，雖然這是不可能的，但我相信一定會有這樣的藥。另外，我覺得這名作者寫的文章很幽默，而且題目跟大家都看過的《拇指公主》差不多，商曉

拇指班長讀后感(篇7)

暑假里，我讀了5本書。其中我最喜歡的一本是《拇指班長8》。這本書的內容是這樣的：過寒假的時候，孔西西突發(fā)奇想，想回到清朝去看一看。于是她帶上了孔東東，借用了“酸梅糖”的力量，穿越來到了康熙年間。他們遇見了12歲的康熙小皇帝，并與他成為了好朋友，而后三人又一起穿越到乾隆年間，說服乾隆跟他們一起回到21世紀。21世紀的文明讓康熙和乾隆贊嘆不已，他們陶醉在了高科技的生活里。不料王老師布置了一篇作文，又把他們帶到了1以后的22世紀。

我對22世紀充滿了好奇，所以我認真仔細地讀著。22世紀的地球被一團迷霧籠罩著，人們太貪圖安逸享受，出門就開車，不走路，交通擁堵，尾氣排放嚴重超標。大部分的動物都滅絕了，幸存下來的幾只也都關在籠子里。這時的雞，鴨，鵝，兔都變成了稀有動物?？吹竭@里我簡直驚呆了。到底是什么原因呢？“環(huán)境嚴重污染，資源嚴重短缺”這就是原因。人們再創(chuàng)造世界的同時，也在毀滅著世界。江河湖海都干渴了，地里的莊稼也沒了收成。人類長得又矮又小，我猜他們多半是給餓的。人類的腦袋大，四肢小，我想那是因為人們光動腦子想著怎么偷懶，圖安逸享受，懶得動的緣故。

怎么我們的世界會變成這個樣子呢？太可怕了！我們一定要保護環(huán)境，減少污染。從我做起，人人有責。讓我們一起來保護環(huán)境，保護世界吧！只有這樣，到了22世紀，我們的世界才能更美好！

編輯推薦

拇指班長讀后感(匯總十四篇)

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“拇指班長讀后感”，關于這本書，每個人都會有獨特的看法。讀后感是對內容進行深入思考的表達，對于提升個人的語文素養(yǎng)非常有幫助。請根據(jù)自己的判斷和需要靈活運用這些信息！

拇指班長讀后感【篇1】

這本《拇指班長》的出場人物是孔東東、孔西西、孔東東的媽媽、孔東東的爸爸、孔西西的媽媽、孔西西的爸爸、孔西西的外婆、孔西西的外公和王老師（孔東東的老師）。

讀完《拇指班長》之后，我覺得孔東東不是故意把孔西西變小的，可是，就算孔東東不是故意把孔西西變小的，他們班也是會亂套的，因為，孔西西是他們班的班長，把她變小了就沒人組織他們班的紀律了，而且，孔西西也沒的學習了。

孔東東知錯就改，他以前聽課很不認真，不愛舉手發(fā)言，作業(yè)不按時交。但自從孔西西變小了之后，他就很認真的學習。我們也應該學孔東東那樣，知錯就改，認真學習。

孔東東還很關心他人，孔西西變小之后，他天天打電話問候關心孔西西。

孔東東很負責。他把孔西西不小心變小了之后，并沒有丟下孔西西不管，而是天天去上學的時候，把孔西西放在自己的衣兜里，讓孔西西也可以聽到老師教的知識。

孔東東很聰明。有一次，一個酒鬼以為孔西西是一顆會動、會說話的花生，于是把孔西西吃下肚子里去了?？讝|東看見了，急忙想了一個辦法，把孔西西救了出來。

孔東東做好事不留名。有一次，一個阿姨炒菜的時候，沒有關火就跑出去買醬油，結果著火了。孔東東看見了，急忙打119報警。消防員來了，把火撲滅以后，問是誰報的火警?？讝|東沒有說是他報的警，默默地走了。

讀完這本書，我覺得孔東東并不是一個沒有優(yōu)點的孩子。其實，每個人都有優(yōu)點，不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，所以，我們也應該用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。

拇指班長讀后感【篇2】

《拇指班長吃糖果的超人》是一本幽默風趣的童話書。主人公孔東東與孔西西因為誤食了神奇的酸梅糖，擁有了心想事成的魔力。他們一起幫陌生人抓小偷，幫媽媽找“真兇”，幫王老師變年輕，幫助貧困小學建教學樓、送書籍，幫......

讀完這本書，我最大的感慨是——如果我也能像主人公一樣，擁有心想事成的能力，那該多好啊！唉！可惜，我沒有。

雖然我不能和他們一樣有著神奇的魔力，但是，我依然可以盡自己最大的能力幫助他人。

前段時間，我和小伙伴一起去公園玩耍。就在途中，我們看見一個騎三輪車收廢品的老爺爺正在上斜坡。這個坡很陡，連騎自行車上來都很費勁，更別提拉著近百斤紙板的三輪車了。老爺爺一手推著車把，另一只手還得拉著紙板，步履為艱。我們正要上前幫忙，誰知，三輪車上固定的繩子忽然斷了，紙板如脫韁之馬各奔東西，散落了一地。我們沒來急吃驚，立馬沖了過去，收拾滿地的紙板。爺爺看到了，用慈父般的眼神看著我們。接著，他心疼地說：“孩子們，你們別弄了，太臟了！”我們不管三七二十一地整理，沒有聽爺爺?shù)脑?。爺爺不說了，把我們整理的紙板送上了斜坡。我們面面相覷，雖然臟了手、濕了頭，但無比快樂。

雖然我們無法向《拇指班長》中的孔東東與孔西西一樣，幫助別人做出一些令人吃驚，大事情。但是扶老奶奶過馬路，給乞丐事物，甚至給父母倒茶，這些舉手之勞我們是可以做的，而被幫助者的一個感激的眼神、一個燦爛的微笑，或一句深深地謝謝，這都是一種肯定與鼓勵。

正如雷鋒所說“一朵鮮花打扮不出美麗的春天”，請大家用自己的能力去幫助他人吧。讓幫助之花綻放，迎接美好的春天吧！

拇指班長讀后感【篇3】

《拇指班長4之看不見的班長》的主人公是孔東東、孔西西、孔東東的媽媽、孔東東的爸爸、孔西西的媽媽和王老師（孔東東的老師）。

故事講的是孔東東的媽媽買了一瓶面部保濕噴霧水，但是那是隱形藥水，他們都不知道，用了之后，孔東東的媽媽變成了隱形人?？讝|東決定把藥水帶到學校告訴孔西西，但是同學們都在，并且有一個藝術節(jié)演出，他報了名并且決定在舞臺上用上這個神奇的藥水，這樣一來，可惹出了一個麻煩。魯達達偷了這瓶藥水，把孔西西也變成了隱形人。

魯達達這下闖了大禍，但是孔東東也是不對的，因為他也把魯達達給變成了隱形人，但是我想孔東東也應該后悔了吧，因為自從魯達達變成隱形人之后，總是受到魯達達的“襲擊”。

魯達達也不是一個省事的家伙，上課的時候逃課，是不對滴，經(jīng)過孔西西和王老師的機智聰明，那么魯達達一定會越來越猖狂的……

這是誰在作怪？原來，是“甄葦大”博士搞得鬼，他喜歡發(fā)明一些稀奇古怪的發(fā)明，這瓶隱形藥水就是他的發(fā)明，這瓶藥水是被他的老婆拿走了，（他老婆是開美容店的），不小心弄成了面部保濕噴霧水賣出去了。

讀完這本書，我覺得孔東東并不是一個沒有優(yōu)點的孩子。每個人都有優(yōu)點，“不是沒有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，所以，我們也應該用“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。

拇指班長讀后感【篇4】

著名的政治活動家、作家馬克西姆·高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

前段時間，我看完了一本書《拇指班長8》。你看了這個題目，是不是有似曾相識的感覺？是的，它是著名兒童文學作家商曉娜姐姐寫的《拇指班長1》的續(xù)集。

第一次看《拇指班長》的時候，我就是翻到哪一頁看一下，翻到哪一頁看一下。可是后來，這本書好像有魔力似的！讓我的手離不開它。

沒想到這一系列的書都那么好看，故事里充滿了幽默、感人、精彩等元素。這種系列的書讓我看完一本又迫不及待地接著看下一本。

恐怕我已經(jīng)告訴你這么多了。你等不及想知道這卷書的內容了！不急，不急，我這就給你講：在一次寒假里，孔西西突發(fā)奇想，要回到清朝去看一看。

她帶著孔東東，借助“酸梅糖”的力量，穿越到了康熙年間。他們在皇宮里遇到了12歲的康熙皇帝，并和他們成為了朋友。后來三人又走到乾隆年間，說服他和他們一起回到21世紀。

21世紀的文明成就了康熙和乾隆的奇跡。他們陶醉在高科技生活中。不料，100年后，王先生安排的一篇作文把他們帶到了22世紀

正因為拇指班長系列的書寫的是“孔東東”和“孔西西”這對小冤家所發(fā)生的奇事、趣事。所以我才喜歡讀哦！

哈哈，說了那么多，我想你應該喜歡這樣一本有趣的書！這是我要介紹給你的書。這也是我最喜歡讀的書！

拇指班長讀后感【篇5】

我很高興自己拿到了這本《拇指班長》。這本書的主人公分別都有：孔東東，孔西西大家可不要以為他倆是一家人，而剛好恰恰相反，他倆是冤家死對頭。別看孔東東和孔西西只有兩字只差，可就是學習相差十萬八千里呢，孔西西的學習好，經(jīng)常受到老師的表揚，而孔東東學習很不好，經(jīng)常受到老師的批評。

這本書的主要內容都有：因為一顆酸梅糖，讓孔東東的珍珠奶茶失靈了，他無法變成拇指人，卻意外的可以“心想事成”。借助自己的想象力，他讓搶劫犯變成了一只狗熊，讓灌木叢長成了一棵參天大樹，讓魯達達的草莓變成了石頭，讓王老師年輕了二十歲，還和孔西西聯(lián)手改造了學校的圖書館，對付了制造假貨的犯罪團伙，并讓時間倒退了兩天。

自從我讀了這本《拇指班長》這本書后我覺得孔東東是一個做好事不留名的孩子，因為在著本書中，他用超能力救了一個小男孩，因為這個小男孩的媽媽之前在做飯，而沒鹽了，也沒關火，所以發(fā)生了火災，小男孩當時嚇壞了一直喊著救命，但也沒人來救他，但孔東東聽到了立馬把這個小男孩救了出來，并幫他家滅了火。

拇指班長讀后感【篇6】

最近的我愛上作家高曉娜的書-—《拇指班長》系列，在書中我汲取了很多課本上沒有的知識。接下來我就帶領大家在《拇指班長》系列的第八冊“班長號”時空快線這本書中暢游一番吧！

本書的主要人物有孔東東、孔西西、魯達達、孔小東等。事情的起因是因為語文王

老師布置了一篇《100年以后我們的城市是什么樣》，他們很想知道100年后自己生長的城市是什么樣，所以孔西西帶著孔東東借助時空快線的力量去了22世紀走了一趟。當他們到達22世紀時，他們被眼前的景象震驚了。眼前是一片薄霧，感覺像走進鍋爐房。

當天看到小

朋友打招呼的時候被小

朋友嚇了一跳，原來他是成年人。為什么成年人怎么這樣矮小呢？百思不得其解的他們去尋找答案。

當他們向人多的地方去尋找答案的時候沒想到，在人群中他們確實顯得鶴立雞群。難道沒有專家**人類的身高會越來越高嗎？這怎么越來越矮了呢。

帶著一個個的謎團他們繼續(xù)去尋找答案。因為這里的環(huán)境惡劣，所以導致所有的人的身高就像白雪公主身邊的小矮人一樣。即使是我們現(xiàn)在的家畜，如雞和鴨，也已經(jīng)變成了國家保護動物

動物。他們經(jīng)歷了許多困難，終于發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象的根源在于

學校。因為他們的

學校下有豐富的煤炭資源，儲存能力高達3億噸。后來，他們把所有的企業(yè)、學校和居民遷到期他地方。他們進行任意開采沒有及時做好環(huán)境保護。結果土地下陷，環(huán)境受到了很大的破壞。

盡管這本書中所描述的一些夸張與現(xiàn)實不符，但它提醒人們從現(xiàn)在起要節(jié)約能源、合理發(fā)展、保護環(huán)境。保護地球，保護環(huán)境，熱愛我們共同的家園！

拇指班長讀后感【篇7】

《拇指班長10時空快線再出發(fā)》目錄第1章突如其來的**

第2章孔西西幫幫忙

第3章爸爸想要寫文章

第4章爸爸的文章發(fā)表了

第5章記憶中的路線

第6章它們去了**

第7章送給爸爸的禮物

第8章親愛的爺爺奶奶

第9章孔東東的幸福指數(shù)

第10章小孔成像

第11章香蕉皮的秘密

第12章記憶中的晚餐

第13章露天電影院

第14章媽媽在**

第15章臭美大王

第16章嶄新的決定

第17章原來他們是同學

第18章三十年前的課堂

第19章我的興趣你做主

第20章王老師的童年

第21章大陸和小陸

第23章童年的顏色

第24章波波徐的童年

第25章暖暖的燈光

第26章我和孔西西的結論

第27章下一站，我們去哪兒

《拇指班長10時空快線再出發(fā)》讀后感我用一個假期的時間讀完了《拇指班長時空快線再出發(fā)》這本書。

這本書的主要內容是，東東父親的小學同學冬瓜得了癌癥，生命垂危。東東讓他用酸梅糖的神奇力量幫助冬瓜恢復健康。冬瓜**后十分高興的舉辦了一場同學會，請來了自己的小學同學，老師。孔東東的父親參加了會議，并想到了尋找過去。

于是，孔東東，孔西西帶著孔東東的爸爸，孔西西的爸爸，媽媽以及他們的老師分別回到了他們的童年。隨后，他們走訪了小時候的作家、舞蹈演員等，發(fā)現(xiàn)每一個成長過程都有相似之處。

這本書是一個六年級小學生的故事。他們用蔓越莓的魔力做了很多有趣的事情。這是我最吸歡的地方。它讓我很享受，也讓我想起了童年的故事，發(fā)現(xiàn)每一個成功都來之不易，都是通過努力獲得的。每個人在成長過程中的故事不一定都是一樣的，有很多起伏，但也有一些相似之處。

童年是很快樂的，我們應該珍惜我們的童年，用辛勞和汗水，換來一次又一次的成功。

《拇指班長10時空快線再出發(fā)》讀后感商曉娜，深受小讀者喜愛的實力派兒童文學作家。她歐諾個自己的作品構筑了一座小學生閱讀與成長的橋梁。她和孩子們總是處于親密的狀態(tài)，被譽為當代小學生精神成長的代言人。

她寫過《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《拇指班長》系類、《同桌秘密日記》系列。

孔東東爸爸的同學“冬瓜”得了不治之癥，孔西西借助“酸梅糖”的神秘力量的幫助“冬瓜”恢復了健康。重新獲得健康后的“冬瓜”十分興奮的組織了一場同學會，孔東東爸爸見到了同學和老師以后，忽然萌發(fā)了尋找過去的念頭。這個念頭給孔東東和孔西西帶來阿靈感，兩個人帶著孔東東爸爸，孔西西爸爸孔西西媽媽、王老師，還有陸老師分別回到了屬于他們的童年時代，少年時代他們倆還去拜訪了童年的李校長、作家、舞蹈家……原來每一段成長都有相似之處，每一次成功都來之不易。

《拇指班長10時空快線再出發(fā)》讀后感這個假期，我首先讀了商曉娜的《拇指班長之時空快線再出發(fā)》這本書。這本書太棒了!和我一起分享吧!

自從孔爸爸參加完同學聚會后，爸爸就多了一個興趣愛好-------回憶往事。于是他開始寫回憶錄，有幾次都上報紙了!可是日子久了，孔爸爸想不出有什么可寫得了。

三十年后，孔老爹從小向往的地方逐漸消失。爸爸為此很苦惱。為了爸爸，孔東東和班長孔西西借助酸梅糖的能力和爸爸回到了三十年前。

三十年前，空氣清新，甚至是甜美的。那時，沒有車。我們去了孔老爹小時候住的地方。許多孩子在街上跑來跑去。令人羨慕！我們來到一所小學，這所小學簡單而嚴肅，比我們現(xiàn)在的學校差的多。

我們變成了“拇指人”悄悄進了一個教室，藏進了一個粉筆盒里。我在盒子里打了個小洞，聽他們說話，看著他們。老師提出了一個問題：

“誰能說一下我們三十年后會是怎樣的?”“會成垃圾場!”一個女孩兒站起來回答。

但我的生活很好！回到家，我發(fā)現(xiàn)到處都是汽車，很多角落都是垃圾，空氣不新鮮，比30年前差得多。

聽我爸媽說，他們小時候沒有那么多汽車，也沒有那么多污染源。那時空氣清新，吃得都是綠色食品?，F(xiàn)在汽車、工廠和排泄物的廢氣污染了環(huán)境，使空氣不再像以前那樣清新，天空不再像以前那樣蔚藍，人們的身體也患上了各種疾病。

還有，爸爸媽媽小時候吃得都是沒有污染的食物，那時都覺得很平常?，F(xiàn)在有的蔬菜農(nóng)藥殘留物多，連雞有的都打過藥的，吃了這種不健康的食物，好像是應該的。如果哪天真吃了三十年前的飯菜，一定覺得很幸福。

現(xiàn)在我們應該警惕了!如果再這樣下去，說不定將來我們的世界真得會變成垃圾場了!老人們常說什么世界大戰(zhàn)，我看沒等世界大戰(zhàn)來臨，這些不健康的食物和行為就會導致世界末日了!

行動起來，伙伴們。那是我父母30年前的童年。他們的生活干凈舒適。三十年后，我們的未來呢？我們要讓它越來越快樂！

拇指班長讀后感【篇8】

前幾天，我讀了一本非常有趣的兒童文學書，它的書名叫《拇指班長》。

這本書的作者是商曉娜，商曉娜還寫過許多本非常有趣的書，不如說《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級的小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》、“拇指班長”系列、“搗蛋大王王小天”系列、“我們班的博客”系列、“同桌神秘日記”系列、“絕佳拍檔”系列等四十幾本書。

這本書的主要人物有又高又瘦的孔東東、人見人愛，活潑開朗的孔西西、又高又壯的魯達達，和藹可親、平易近人的王老師、一絲不茍的孔東東的爸爸還有美麗善良的孔東東的媽媽。

看完這本書，我明白你不能隨便買東西，買東西的時候，要看看是什么產(chǎn)品，也不能像孔東東媽媽那樣粗心，買面膜噴霧水就像水一樣能讓人發(fā)笑。我們應去奮斗，尋找個更好的明天。

讓一顆善良誠實的心不向命運低頭，是我讀了這本書后得到的最大啟示。

拇指班長讀后感【篇9】

在你的生活種植入幻想，讓幻想之光照亮現(xiàn)實。 由商曉娜編著的《校園輕幻想**拇指班長系列：文具盒里的爸爸媽媽》收錄了作者的29篇文章，主要內容為媽媽首先變小了，媽媽住在我的文具盒里，媽媽跟我去上學，亂糟糟的家，爸爸口中的鸚鵡，去孔西西家吃飯，孔西西的媽媽也變小了。

第1章媽媽首先變小了

第2章媽媽住在我的文具盒里

第3章媽媽跟我去上學

第4章亂糟糟的家

第5章爸爸口中的鸚鵡

第6章去孔西西家吃飯

第7章孔西西的媽媽也變小了

第8章媽媽牌監(jiān)視器

第9章媽媽失蹤記

第10章兩個媽媽忙壞了

第11章爸爸也來到文具盒里

第12章三人行必有一個倒霉鬼

第13章被魯達達鉆了空子

第14章魯達達超過了孔西西

第15章誰都想不到的事情

第16章再給我喝點奶茶

第17章孔西西揭開謎底

第18章爸爸媽媽都不見了

第19章爸爸媽媽恢復原貌

第20章不爭氣的分數(shù)

第21章指揮官媽媽

第22章眩暈癥患者

第23章我的進步

第24章孔西西帶來新消息

第25章微雕帶來的好運

第26章想入非非

第27章現(xiàn)實不堪一擊

第28章峰回路轉

第29章美好的結局

《拇指班長6文具盒里的爸爸媽媽》講述了孔東東的爸爸媽媽和孔西西的媽媽先后變成了拇指一樣大的小人兒，他們還不約而同的在孔東東和孔西西的文具盒里住上了。從那以后，孔東東和孔西西一直生活在父母的監(jiān)督下。他們上課的時候不敢溜號，寫作業(yè)的時候不敢偷懶，就連下課的時候也不敢隨便打打鬧鬧。

但是有一天，奇怪的事情發(fā)生了?？讝|東的父母同時失蹤。為了幫助孔東東找到爸爸媽媽，孔西西又變成了一個拇指人

這幾天我在我的書柜看見了我哥哥給我的《拇指班長》這本書的作者是商曉娜，她是一個深受小讀者喜愛的實力派兒童文學作家，她的作品曾入選“書香中國。”

我是從后往前看，也就是從第六本開始看，我給大家說一下《拇指班長第6本》后感，這個《拇指班長第6本》講得非常神奇，比如“書上有一種奶茶一喝就變成拇指般大小的人，然后還有一種酵母湯?！边@樣就可以開發(fā)孩子們的大腦。

我推存給大家看!

拇指班長讀后感【篇10】

高興自己終于買到了《拇指班長》這本書。這本書中有孔西西、孔東東?？吹竭@里，你別認為孔西西、孔東東是一家人，只不過是名字湊巧而已?？孜魑魇强讝|東最大的敵人，那毫無疑問，孔東東是孔西西最大的敵人?？讝|東和孔西西的名字只有兩字之差，可成績相差十萬八千里呢!所以王老師常表揚孔西西，常批評孔東東。

為了這件事，孔東東要報復孔西西?？讝|東決定從朱古力奶茶下手，因為班長孔西西每天放學都要喝一杯朱古力奶茶。所以孔東東從朱古力奶茶店里要了一杯奶茶，往里面放了很多配料后給孔西西喝。不一會兒，孔西西喝下了這杯奶茶，僅僅只用了幾秒鐘時間，孔西西就成了拇指人。

這突如其來的事，使眼前的孔東東大吃一驚之后。這怎么辦呢?經(jīng)過一陣子思考，決定將孔西西放進書包里帶回家，并決定對自己的父母保密。在孔西西變小的這段時間里，都沒有上課，幸虧孔西西的父母在外地工作。聰明的拇指班長孔西西在孔東東書包中的這段日子里，學會了孔東東放在書包里的飛碟，并且阻止了一場火災的發(fā)生和破除了一件怪事。但是紙始終是包不住火的，孔西西變小的這件最終還是被發(fā)現(xiàn)了?？吹竭@里，我情不自禁地笑了起來，這孔東東不是拿石頭砟自己的腳啊!

于是我決定繼續(xù)看下去，孔西西被發(fā)現(xiàn)后，大家都討論著該怎么辦，王老師就給孔西西的婆婆打了電話?？孜魑鞯钠牌啪烷_著小汽車趕來了?？吹竭@里，我又不得不插上一句，孔西西的婆婆還真趕時尚啊!

孔東東為了讓孔西西變回來，整天都喝朱古力奶茶搞試驗配解藥。結果把自己也變小了、孔東東和孔西西的故事還在發(fā)生著、。

最終，我把整書都看完了，我也很期待接下來發(fā)生事。

拇指班長讀后感【篇11】

這幾個星期，我看了一本《拇指班長》，文中的內容太有趣了，讓我們一起來看一下吧!

這本書主要講了：來自未來的孔西西給孔東東帶來了一個全新的思路——和別人交換身份。借助“酸梅糖”蘊含的神秘力量，孔東東變成了李校長，變成了自己的爸爸媽媽，還變成了電腦游戲里面的武將。與此同時，他和孔西西一起安排行動不便的老奶奶與疏于照料她的兒子交換了身份，喜歡欺負弱小的“七金”與啞女“叮咚”交換了身份，而且他們倆還創(chuàng)造了一個“魯家家二號”，讓魯達達的家鬧翻了天。

從這本書中，我明白了幾個道理：1、雖然自己有超能力，你也不能亂用，可以向書中的孔西西和孔樂樂學習，去做一些有意義的事。2、如果以后我們長大成人了，不能不管自己的親人，我們應該照顧他們。3、在家中做完作業(yè)，沒有什么事做的時候，可以幫助爸爸媽媽做一些家務活，讓他們減少一點負擔。

這本書中，我覺得最有趣的就是孔西西和孔東東變出了一個“魯家家二號”。他們變出了兩個一模一樣的人，自然“魯家家一號”和“魯家家二號”就打了起來，最后兩人好不容易和好了，要去吃飯，可又為了一個雞腿的事打了起來。他們真是永遠都成不了朋友呀!誰叫魯家家總是欺負他哥哥魯達達呢，這回他也吃到口頭了，讓他也嘗嘗被人欺負的味道。

說起這本書，我還得感謝__，因為我過生日的時候，她把這本書送給了我，我對這本書愛不釋手，因為我很喜歡看這種類型的小說。

拇指班長讀后感【篇12】

這個暑假我努力讀了《拇指班長——追蹤怪同學》。這本書我反復讀，內容很有趣，我讀得很有真實感。

這本書給我留下最深印象的是《肚子里有一千只小蟲》一章?？讝|和孔西斯找了顯赫的妹妹Shing，帶她去了冰淇淋店，說明了她和浩浩的來歷，就給了她冰淇淋。最后她拒絕了，只好給她冰淇淋。誰知道她吃完的時候肚子里有一千只小蟲子，浩浩浩聞風趕緊把她帶走了。可以看出他對他妹妹的愛。

這種經(jīng)歷我也有過。上課不知道為什么嗎？肚子疼，李老師給父母打電話，結果我父母都去外地出差了。李老師親切地問我?！凹依镞€有什么親戚嗎？”我搖搖頭沒辦法。李老師上午的課不得不給別的老師代課，把我?guī)У搅酸t(yī)院。我問李老師：“今天不上公開課嗎？怎么有時間帶我去醫(yī)院？李老師回答說。"我已經(jīng)把公開課改到明天了?！拔医辜钡卣f。”那這樣就不會失去信仰了。我走就可以了沒必要在一起?！罢f完我就出去了，最后我忍不住痛苦地叫了起來。李老師急忙來扶我，李老師感興趣地問道。”你還好嗎？各位，像我的孩子一樣，孩子生病了，做父母的人怎么能不關心呢？“我熱淚盈眶。李老師又說。"你們努力學習是對我最大的回報。“而且李老師帶我去醫(yī)院吃藥后心情好多了。當我回到教室時，學生們都關心地問我。”還會痛嗎？你不舒服嗎？好多了嗎？“我幸福地說：“謝謝！

我有兩家，一家是一家，另一家是半戶。我們這個班是一個大家庭，一個幸福的大家庭！愛，無處不在！

拇指班長讀后感【篇13】

這幾天，我看了《拇指班長》。這本書的作者是商曉娜，大概二十多歲。正因為這樣，所以她寫的童話很有趣。這本書主要講了一個叫孔東東的男孩在班級里最大的敵人就是班長孔西西。為了報復孔西西?？讝|東搞了一個惡作?。撼每孜魑鞑蛔⒁?，在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉不料，孔西西喝下這一杯特殊調制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指般大小的人兒。

不過，變小了的班長也不好欺負，她不僅把水槍里灌上紅墨水，把孔東東的屁股打成猴子(紅)屁股，還學會了開飛碟，阻止了一場火災，破獲了一起奇案?？讝|東開始佩服班長了，決定找解藥，不料弄巧成拙，把自己變小了這個故事有一點科幻的成分，但我還是挺喜歡的，我希望自己也能夠變成拇指般大小的人。

這樣，我就能為大家做點好事。如果我變成了小人，我希望自己能夠像孔西西一樣抓一些壞蛋，成為一名大俠，^_^，雖然這是不可能的，但我相信一定會有這樣的藥。另外，我覺得這名作者寫的文章很幽默，而且題目跟大家都看過的《拇指公主》差不多，商曉娜姐姐肯定也看過這本書。希望她能再多多寫一些作品，讓我飽飽眼福。

拇指班長讀后感【篇14】

暑假里，我讀了5本書。其中我最喜歡的一本是《拇指班長8》。這本書的內容是這樣的：過寒假的時候，孔西西突發(fā)奇想，想回到清朝去看一看。于是她帶上了孔東東，借用了“酸梅糖”的力量，穿越來到了康熙年間。他們遇見了12歲的康熙小皇帝，并與他成為了好朋友，而后三人又一起穿越到乾隆年間，說服乾隆跟他們一起回到21世紀。21世紀的文明讓康熙和乾隆贊嘆不已，他們陶醉在了高科技的生活里。不料王老師布置了一篇作文，又把他們帶到了100年以后的22世紀。

我對22世紀充滿了好奇，所以我認真仔細地讀著。22世紀的地球被一團迷霧籠罩著，人們太貪圖安逸享受，出門就開車，不走路，交通擁堵，尾氣排放嚴重超標。大部分的動物都滅絕了，幸存下來的幾只也都關在籠子里。這時的雞，鴨，鵝，兔都變成了稀有動物。看到這里我簡直驚呆了。到底是什么原因呢？“環(huán)境嚴重污染，資源嚴重短缺”這就是原因。人們再創(chuàng)造世界的同時，也在毀滅著世界。江河湖海都干渴了，地里的莊稼也沒了收成。人類長得又矮又小，我猜他們多半是給餓的。人類的腦袋大，四肢小，我想那是因為人們光動腦子想著怎么偷懶，圖安逸享受，懶得動的緣故。

怎么我們的世界會變成這個樣子呢？太可怕了！我們一定要保護環(huán)境，減少污染。從我做起，人人有責。讓我們一起來保護環(huán)境，保護世界吧！只有這樣，到了22世紀，我們的世界才能更美好！

2024大拇指讀后感

閱讀是為了變得更出色，獲得不同的體驗，作家的作品會永遠留在人們心中。如何讓我們的讀后感更真實呢？這篇“大拇指讀后感”是我精心準備的，希望您會滿意。

大拇指讀后感 篇1

《請為我驕傲》讀后感：請為我豎起大拇指

課件****5yk

今天，我讀了一本書，名叫《請為我驕傲》，我深有感觸。

這本書主要講的是一個叫大衛(wèi)的小男孩，他因為不遵守校規(guī)而被視為傻瓜，這使他的父親很生氣。但大衛(wèi)有自己的小天地，是一塊林間空地，他在那兒為癱瘓的媽媽砍柴，媽媽為大衛(wèi)驕傲。他很希望爸爸也能以他為傲，每次他都要在爸爸面前展示他的勞動成果，可從未得到爸爸的認可。

一天，大衛(wèi)遇見了一只狼狗，并和它成為了伙伴。馬爾文兄弟欺負大衛(wèi)。狼犬互相幫助，傷害了馬爾文兄弟。他們的父親用子彈打傷了狼狗。大衛(wèi)費盡周折，好不容易找到了狼狗，并醫(yī)治了它的傷。

為了躲避大衛(wèi)爸爸派出的搜尋隊，大衛(wèi)不顧狼狗的傷，帶著它逃走了……可誰也沒想到，在他們過河時，被無情的水流沖走了，狼狗為了救大衛(wèi)，犧牲了自己……最后，他的爸爸終于理解了大衛(wèi)，為有這樣的兒子而驕傲！

故事中的爸爸，起初是不理解大衛(wèi)的。但后來，他終于醒悟了，為大衛(wèi)而驕傲。相比之下，我是幸運的，成長路上始終有爸爸媽媽的理解與鼓勵相伴。

三年級時，我參加了杭州希望之星風格比賽的決賽。賽場上高手如云，看著參賽選手的對答如流，精彩紛呈的個人才藝秀，很是欽佩！眼看就要輪到我了，我心里可是——十五個吊桶打水，既擔心自己在臺上緊張得說不出話，又唯恐自己準備得不充分，獲不了獎。

正當我心神不寧時，一個溫柔的聲音在耳畔響起：“別緊張，你一定能行的！我們來比賽不是為了贏，而是為了鍛煉自己。

”我抬頭一看，媽媽不知什么時候，來到了我的身旁。她對我豎起大拇指，

就像冬天的一縷陽光，瞬間溫暖了我的心；就像一顆定心丸，讓我不安的心情平靜下來。“下面有請82號選手上臺……”隨著主持人的說話聲，我從容地走上了舞臺，順利地通過了前兩關。第三關是個人才藝秀，些許緊張之時一抬頭，我又看見了媽媽那燦爛的笑臉和贊許的目光，那微笑里飽含著驕傲與自豪！

很快，我的信心增強了，我自信地展示了我的個人才能，這是非常成功的！**當時，媽媽沖過來，豎起大拇指，給了我一個大大的擁抱。

記得有一天，我正在玩朋友送的樂高積木，可總有幾步拼不起來，我焦頭爛額，絞盡腦汁，可就是離成功相差一點點。正當我心灰意冷，決定放棄時，爸爸走了進來，知道原委后，他面帶鼓勵的笑容：“加油！

你一定能行的！仔細琢磨、研究，肯定能成功的！”頓時，我信心倍增，認真地研究拼裝圖，爸爸也在一旁給我加油打氣。

說來奇怪，父親的溫柔話語給了我無窮的動力，最后我成功地組裝了一輛汽車。我猛地一抬頭，看見爸爸給我豎起了一個大拇指，他的臉上寫滿了驕傲與自豪！

是?。∶總€人都需要別人的鼓勵，無一例外。我是幸運的，成長路上有爸爸媽媽的賞識、理解，請你們繼續(xù)為我豎起大拇指，給予我力量！這樣，我會飛得更高、更遠！

課件****5yk

大拇指讀后感 篇2

我有一本書，名字叫《感動心靈的故事》，里面的內容很精彩，尤其是當我看完《沉睡的大拇指》這篇文章后，被一個來自于高齡老人的愛深深感動了。

有一個小男孩名字叫蓋爾，他的一只手從他出生的那天起，便與眾不同，因為它長了六根手指。在學校里，同學們嘲笑和諷刺他，蓋爾十分傷心。他的爺爺知道后，不想讓這種事再發(fā)生，于是將大拇指縮到手心，并且告訴蓋爾，他幫爺爺多長了一根手指。從此，再也沒有人譏笑他了。但他爺爺?shù)氖謪s因為長時間蜷縮，完全失去了最初的力量，萎縮變形了！后來隨著男孩年齡的增長，可以切除第六指時，他卻不肯。爺爺告訴蓋爾自己的手已經(jīng)好了，他的第六指已經(jīng)完成了歷史使命，蓋爾相信了爺爺，切除了那根多余的手指。爺爺去世后，蓋爾的父母再也忍不住了，將真相告訴他。蓋爾聽后，呆住了，淚水止不住地流了下來……

這個爺爺是多么好啊，他不想讓一個男孩的自尊心受到傷害！他用自己的手指，維護了男孩的自尊心。他雖然撒了兩次謊，但那是愛的謊言！

我也有一些相似的經(jīng)歷。從會寫字開始，我的握筆姿勢就不對，所以寫字慢。小朋友們一見，都有些奇怪。我覺得他們用一種異樣的眼光在看我，我很傷心。回家向媽媽傾訴，媽媽聽了，告訴我寫的慢并不代表字不漂亮，姿勢不對是可以改正的。打那以后，每次書寫工整幾乎都有我，小朋友們再也不那樣對待我了。上小學后，媽媽也開始要求我自覺地去改正握筆姿勢?，F(xiàn)在，我寫得越來越快了！

大人們往往都是在無聲無息中保護著孩子的自尊，當孩子自尊心受到傷害時，他們總會想方設法去維護孩子的自尊，有時，甚至會說一些愛的謊言。這個故事讓我感受到了來自親人的濃厚而深沉的愛。

大拇指讀后感 篇3

《大拇指的奇遇》是一篇科學童話小說。它以優(yōu)美活彼的語言，豐富的內容和曲折的情節(jié)，吸引著每一個小讀者。我也不例外。中午、晚上，凡空余時間，我便捧著這本書，常常是忘了吃飯。我的感情也隨著大拇指的驚險遭遇而波動，看著看著，我會突然驚叫一聲，或放聲大笑起來，每當這時，媽媽便會沖著我瞪眼睛，笑著罵一句:瘋丫頭

在這本書里，作者更多的是描寫了大拇指學雷鋒，做好事，助人為樂的故事，贊揚了大拇指那種見義勇為，為朋友甚至可以犧牲自己生命的可貴精神。就拿大拇指為青蛙媽媽報仇的故事來說吧。大拇指幾經(jīng)險遇來到了湖邊，這時青蛙家族正在開音樂會。它們熱情地接待了大拇指，并邀請它參加音樂會。大拇指高興地接受了它們的邀請，和青蛙們交了朋友。過了幾天，大拇指離別眾青蛙找編蝠媽媽去了，他真舍不得離開這些熱情的朋友。然而，當他再次來到湖邊時，音樂會沒有了，迎接他的是一片哭聲，大拇指十分驚異，問了青青，、華毛毛，才知道青蛙媽媽為了掩護眾青蛙，被大青蛇吃掉了，大拇指聽到這里也哭了起來。后來又想:哭有什么用，一定要打死大育蛇，為青蛙媽媽報仇。于是，便對眾育蛙說:你們別哭了，我去為青蛙媽媽報仇。眾青蛙聽后不哭了，大聲高呼大拇指萬歲，大拇指萬歲!大拇指在眾青蛙的高呼聲中尋找大青蛇去了。他翻山越嶺，躺水過河，為了幫助朋友，為了消滅毒害生靈的大青蛇，大拇指不知歷盡了多少艱難險阻。他不氣餒不叫苦。最后，他找到了那條吃青蛙的大青蛇，并經(jīng)掛一番驚險的搏斗，終于把大青蛇打死了。他到底為青蛙媽媽報了仇。

大拇指這種樂于助人的精神，使我非常激動。然而，在這同時，伐又感到深深的不安，深深地羞愧。我若是大拇指也會那樣做嗎?我不敢回答。不說救人，我連幫助人也顧不著。記得有一個星期六的晚上，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，有人輕輕地敲了一下門。我眉頭一皺，心想:正演著精彩的節(jié)目，是誰來敲門?真討厭，簡直一點也不知趣。我一邊嘀咕著，一邊開門一看，原來是我們班的張華同學。她是來問算術題的。我真有點不耐煩，一邊看電視，一邊拿出自己的作業(yè)本說:拿去看吧，明天給我!說完，又扭頭看電視去了。她站在那里，一動不動，低著頭，過了好久，才又輕輕地對我說:謝志紅，我只間一道題，你你幫我講講吧!那聲音近乎乞求?？吹贸?，這個靦腆、然而自薄心很強的姑娘，使出了自己全身的勇氣?？粗强闪娴臉幼?，我覺得可笑。礙在朋友的情份上，我只好敷衍地講了幾句，自己也不知道說了些啥。后來，她怏怏地走了。

大拇指讀后感 篇4

今天，我?guī)еd奮的心情讀了《格林童話?大拇指》，這個故事給我留下了深刻的印象。

?故事的主人公叫大拇指，他出生時只有人的大拇指那樣大，所以爸爸給他取名叫大拇指。他是一個又聰明、又能干、又機靈的小不點兒。一天，他的爸爸去樹林里砍柴，大拇指鉆進馬耳朵里指揮著馬把車拉進樹林里，幫助爸爸把柴運回家。還有一次，大拇指剛從牛胃擠出來了一個小腦袋，就被一頭餓狼吞了下去。大拇指在狼的肚子里說服狼來到他家的廚房里，他先讓狼吃了個飽，然后他在狼肚子里又喊又叫，叫爸爸媽媽把狼殺了，就這樣大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出來。

?大拇指很孝順父母。一天爸爸去森林砍柴，大拇指等爸爸砍完柴后便鉆進馬耳朵里替爸爸駕馬，父親連連夸他能干。

?大拇指很勇敢。他寧愿賣掉自己換來一塊金幣也要讓父母晚年過的好。后來他還在奶牛、狼的胃里呆過，還遇到過許多危險的事，不過最后大拇指把狼騙到自己家廚房，讓父親把狼砍死，把大拇指從狼的胃里救出來，向父親講了自己的經(jīng)歷。父親說：“給我再多財富我也不賣你了”

?我很喜歡大拇指。我們在長大的過程中，隨時隨地都會遇到危險，請不要怕不要慌，一定要保持冷靜，運用我們的智慧和勇敢想辦法脫險。我們應該學習大拇指勇敢、遇到困難不退縮和孝順父母的精神。

大拇指讀后感 篇5

今天，我看了一個故事，我看過后很感動，我把故事的內容講給你們聽。

我們人類是女媧創(chuàng)造出來的，所以女媧對人類特別有愛心，每當她看到人類在大地上生活、勞動的情景，她的心里總是很高興，臉上也會露出愉快的笑容。人類也在女媧的關心下過著無憂無慮、快樂幸福的日子。這樣一直過了很多年，世上都平靜，然而有一年，不知道為什么，宇宙間突然發(fā)生了一場大變動，只聽見四周傳來了巨大的轟鳴聲，好像有無數(shù)巨大的物體在撞、擠壓。轟鳴聲震耳欲聾，叫人難以忍受。幾天過后，只聽見“呯”“轟”的幾聲巨響，然后，隨著嘩啦啦的爆炸聲，半邊天空塌了下來，頓時，天上出現(xiàn)了黑乎乎的大窟窿。那些從天上掉下來的大石頭把大地砸出了一個一個黑黝黝的濘坑。揚起的塵土遮天蔽月。洶涌的洪水讓大地成了一片汪洋大海。石頭撞在山上，迸出的火星，燃起大火。人們無處安身。女媧看見人類可憐，發(fā)現(xiàn)原來完整的天，現(xiàn)在缺了一大塊，女媧用許多五彩的石頭，放在鍋里燒，讓五彩溶化成粘糊糊的膠狀物。女媧用這些五彩石補到那些黑窟窿里，終于把天上破的地方全補好了。

看完這個故事，聰明的小朋友，你知道這個故事的名字嗎?

媽媽的點評：這是女兒在一年級階段嘗試寫日記以來，寫得篇幅最長的文章，那天晚上寫到差不多9：30了，原本她是8：30就要上床睡覺的，但是看她那么認真地在寫，我沒有催她，耐心等待她寫完，日記寫好后，她自己也嚇一跳：媽媽，我寫了三頁紙。我給了她一個大拇指：寶貝兒，你很棒，我說的不僅僅是你的文章，也是你學習認真的勁兒。相信家長的鼓勵是孩子成長歷程中不可缺少的營養(yǎng)。

大拇指讀后感 篇6

今天是寒假的第一天。緊張的神經(jīng)有點放松了。然而，我父母還沒有度假。當我在床上做夢時，它們已經(jīng)拍屁股去上班了。我一覺睡到了10點半，起床刷牙洗臉吃早點，然后坐了下來，拿起語文報，開始了我的“早讀”。

翻開第一頁，一眼見到《沉睡的大拇指》這篇*，于是饒有興趣的讀了起來。

小小的蓋爾長了個第六指，幼兒園的小朋友都笑他是怪物?；氐郊?，蓋爾向父母哭訴，爺爺爺聽到了。于是，爺爺將自己的大拇指用力地壓在掌心里，然后告訴蓋爾，他的第六指是為了幫助爺爺而長的。

五年后，他的父母帶著蓋爾去醫(yī)院取了第六根手指。蓋爾說他幫他祖父種了它，但不能把它剪掉。爺爺騙他說手指已經(jīng)長出，蓋爾才去切掉。直到爺爺去世，蓋爾才知道拇指的真相。

突然，我感到震驚。這是愛的謊言，爺爺?shù)闹e言，消除了蓋爾的自卑感，讓蓋爾健康成長。文中的爺爺用彎曲一根手指的代價換取了蓋爾的陽光，這是作為爺爺對孫子偉大的愛，是那根沉睡的大拇指真真切切地告訴了蓋爾什么是親情。

我受到了很大的啟迪，在我的生活經(jīng)歷中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，可我卻很少在意，比如現(xiàn)在正擺在桌上那豐盛的早餐，這就是父母對我的關愛的見證。父母為我付出太多。我為他們做了多少？我是不是應該多為父母著想一些？

父母如此辛勞，我是不是應該多幫他們分擔一點？想著想著，我明白了：從現(xiàn)在起，我要學會用關愛去回報親人的關愛，并且，要在自己的生命歷程中，勇于承擔那份屬于自己的責任。

大拇指讀后感 篇7

我有一本書，名字叫《感動心靈的故事》，里面的內容很精彩，尤其是當我看完《沉睡的大拇指》這篇文章后，被一個來自于高齡老人的愛深深感動了。

有一個小男孩名字叫蓋爾，他的一只手從他出生的那天起，便與眾不同，因為它長了六根手指。在學校里，同學們嘲笑和諷刺他，蓋爾十分傷心。他的爺爺知道后，不想讓這種事再發(fā)生，于是將大拇指縮到手心，并且告訴蓋爾，他幫爺爺多長了一根手指。從此，再也沒有人譏笑他了。但他爺爺?shù)氖謪s因為長時間蜷縮，完全失去了最初的力量，萎縮變形了！后來隨著男孩年齡的增長，可以切除第六指時，他卻不肯。爺爺告訴蓋爾自己的手已經(jīng)好了，他的第六指已經(jīng)完成了歷史使命，蓋爾相信了爺爺，切除了那根多余的手指。爺爺去世后，蓋爾的父母再也忍不住了，將真相告訴他。蓋爾聽后，呆住了，淚水止不住地流了下來……

這個爺爺是多么好啊，他不想讓一個男孩的自尊心受到傷害！他用自己的手指，維護了男孩的自尊心。他雖然撒了兩次謊，但那是愛的謊言！

我也有一些相似的經(jīng)歷。從會寫字開始，我的握筆姿勢就不對，所以寫字慢。小朋友們一見，都有些奇怪。我覺得他們用一種異樣的眼光在看我，我很傷心。回家向媽媽傾訴，媽媽聽了，告訴我寫的慢并不代表字不漂亮，姿勢不對是可以改正的。打那以后，每次書寫工整幾乎都有我，小朋友們再也不那樣對待我了。上小學后，媽媽也開始要求我自覺地去改正握筆姿勢?，F(xiàn)在，我寫得越來越快了！

大拇指讀后感 篇8

《童話故事》讀后感300字

在十一國慶節(jié)假期的這幾天里，我讀了兩個童話故事是《鸛鳥》《皇帝的新裝》。

《鸛鳥》講的是屋子上有一個鸛鳥巢，里面住著一只鸛鳥媽媽和它的四個孩子。有一群小孩嘲笑鸛鳥，其中有一個叫彼得的孩子說譏笑動物是一樁罪過，他不愿參加。鸛鳥為了感謝他就送給他一個弟弟。

《皇帝的新裝》講的是有兩個騙子來到皇宮里，說能為皇帝做一件最美麗的衣服，皇帝相信了他們的話。幾天過去了，他們在織布機上做著織布的動作，可是織布機上什么也沒有。他們卻說衣服做好了，并且說誰看不見誰就是最愚蠢的人，所有的人都不敢說看不見。于是皇帝在游行大典時，所有的人都說衣服太漂亮了！突然人群里有一個小男孩說皇帝什么也沒穿，所有的人也開始這么說?；实坶_始發(fā)抖，他覺得老百姓說的話是對的。但是他還是想必須把這次游行大典進行完畢。

觀后感：不能嘲笑小動物，它們也是有生命的。小彼得就是因為他的愛心和善良得到了回報?！痘实鄣男卵b》里的皇帝居然相信兩個騙子，老百姓居然不說實話，只有一個小朋友說了實話，皇帝真是愚蠢至極！

《童話故事》讀后感300字

我最喜歡看的是《安徒生童話》和《格林童話》這兩本書，我經(jīng)常被故事里的人物所吸引，有時媽媽叫我叫我吃飯，都沒聽見，好像進了童話世界似的，在這兩本書里，我印象最深刻的是大拇指。

故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒有孩子，妻子經(jīng)?？拗f：只要有個孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿足了。后來她真的生了一個孩子，真有拇指那么大小，所以他們給孩子取名叫大拇指大拇指特別能吃，但他永遠都長不高。他越來越聰明伶俐，學會了干許多活兒。,一天大拇指被狼給吃進肚里了，大拇指對狼說：我?guī)闳€好地方。狼按大拇指的指點走到父親的屋前，他們從陰溝進了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒辦法從進來的地方出去了，大拇指喊叫起來，他的父親跑到房門口一看是狼，就殺死了狼，他們破開狼的肚子，救出了大拇指，最后大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過著愉快的生活。這個故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動腦筋，無論是在學習和生活上遇見困難的時候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難。

《童話故事》讀后感300字

在漫漫暑期的兩人月中，我讀了幾本經(jīng)典童話和寓言故事書。讀了這些書后讓我覺得感受頗深，書中的故事情節(jié)生動有趣，寓意深長。許多名篇如《白雪公主》，《皇帝的新裝》，《丑小鴨》等，讓我懂得了很多生活中的道理，在生活中應該怎樣去做人，對人要真誠，看人不能只看一個人的外表，不能自欺欺人等，許多的道理。這些故事看似平凡可是它卻蘊藏著嚴肅的人生準則，富于哲理，發(fā)人深省。有的反映了社會的真實現(xiàn)象，揭露了黑暗。有的揭示了大自然的奧秘，使我們增長知識，開拓視野。

在讀了許多書后，其中最讓我印象深刻的一本書是《我是大神探》，這本書的主人公的聰明才智和隨機應變的能力讓人佩服，還有那些撲朔迷離的線索，讓人絞盡腦汁，最后一一被破解，真是太神奇了！我真希望自己長大后也能做一名智勇雙全的神探！

我現(xiàn)在覺得自己看的書太少了，懂得的知識太少了，但我不會放棄的，我一定會堅持看下去，去探索大自然的奧妙，去破解生活中的難題！

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拇指姑娘的讀后感合集

我們該從哪里去尋找作品的讀后感做參考呢？作品是作者寫的，相信您已經(jīng)對其中的情節(jié)有所思考了，此時我們可以將自己的感悟和理解寫成讀后感。以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“拇指姑娘的讀后感”，或許你能從中找到需要的內容。

拇指姑娘的讀后感 篇1

《安徒生故事》中我最喜歡的人物是拇指姑娘，她美麗又善良。她美得就像一朵花，她唱起歌來是那么溫柔和甜蜜。她雖然身材小的微不足道，生活環(huán)境艱苦，但她卻有偉大崇高的理想：她向往光明和自由。她不愿和自私、庸俗的鼴鼠結婚，雖然鼴鼠很富有，但是只要和鼴鼠結婚了，她就再也見不到光明了。

拇指姑娘天性善良，關心別人。當她被金龜子抓走的時候，她最擔心的是自己的好朋友蝴蝶會不會被餓死。有一次，她在地底下發(fā)現(xiàn)了一只被凍死了的燕子，她感到非常傷心難過，她不像鼴鼠和田鼠那樣對小燕子漠不關心，還冷嘲熱諷。拇指姑娘多么想救活這只被凍死的小燕子呀，她夜里突然起來，給小燕子編了一張美麗的毯子，同時把它蓋到了小燕子的身上。當她發(fā)現(xiàn)小燕子沒有死，她細心地照顧它，盡一切力量救活了生命垂危的小燕子。最后她終于和小燕子一道，飛到一個自由、美麗的國度里去，過著幸福的生活。

拇指姑娘的讀后感 篇2

我讀過《拇指姑娘》這篇童話故事，作者是安徒生。這篇文章寫了拇指姑娘歷經(jīng)千辛萬苦，最終找到屬于自己幸福的故事。

我非常的喜歡這一篇文章，因為拇指姑娘剛出生時很特別，她是在一朵玫瑰花的花蕊上出生的，所以我知道拇指姑娘是一個很特別的人。我經(jīng)常看這篇故事，我越看越想看，越看越喜歡。

從這篇文章中，我感受到：拇指姑娘的遭遇十分曲折，但幸運的是她最終找到了幸福。她的幸運源自于她的善良。她救活了凍僵的燕子，因此才會得到燕子的幫助逃到了南方。拇指姑娘的幸運還源自于她對美好生活的追求，這使她能夠勇敢地脫離鼴鼠，尋找到自己的幸福。從《拇指姑娘》的故事中，我們可以明白：心存善良、樂于助人的人，終究會得到別人的幫助。另外，幸福生活還要在勇敢地追求中獲得。

《拇指姑娘》讀后感5

《拇指姑娘》這篇故事講的是：有一個小姑娘，她只有拇指這么大，所以人們稱她拇指姑娘，有很多動物都喜歡上了她，但拇指姑娘都一一拒絕了。第一次是癩蛤蟆把她騙回家，但后來她的伙伴齊心協(xié)力把她救了出來。第二次是田鼠把她帶回家，讓她飽餐一頓，她很快樂，但田鼠的鄰居鼴鼠喜歡上了她，但是她喜歡陽光和鮮花，而鼴鼠生活在地底下，所以就拒絕了他。她遇見了一只像死了的燕子，看他可憐，就把毯子放在他身上，后來，她發(fā)現(xiàn)燕子并沒有死，只是凍僵了，她決心拯救這個小動物，燕子活過來了，拇指姑娘每天都送東西給他吃，燕子想帶拇指姑娘去看看大千世界，她同意了，燕子和拇指姑娘來到了一個溫暖的國度，她看見了一個男人，他是花天使，最后她和花天使過上了幸福的生活。

即使自己再弱小，也不要失去一顆關愛之心，當別人遇到困難的時候，也要幫助他，或許某一天，別人也會關心你。

拇指姑娘的讀后感 篇3

喜歡《拇指姑娘》是個很偶然的機會，有一天，姐姐家的女兒麗麗拿著一本《拇指姑娘》要我讀給她聽，我緩緩的，若有所思的念著，麗麗聽得很入神，有時候甚至笑得好燦爛，聽完后沒有嚇得埋起頭來，我卻不知不覺對她說起媽媽曾對我說過的話，而麗麗眼神清澈的望著我，說：把拇指姑娘接到我家來好嗎，我不和她打架，給她好吃的！”多么充滿童真的一句話，可不知為何，那一瞬間，我明明微笑著，眼淚卻悄然落下！麗麗驚訝的望著我，而我只是淡淡的說了句，“是開心的淚”，便轉過頭去……

從那天起，我逐漸學會面對現(xiàn)實，勇敢生活，因為瀟瀟比我勇敢！是麗麗喚醒了我的愛，對媽媽的愛，對自己的愛！因此我把這本《拇指姑娘》珍藏了起來，每當看到這本書，翻看著里面的故事，我仿佛看到了媽媽溫暖的目光！頓時有了無窮力量！

麗麗已經(jīng)3歲了，我經(jīng)常給她講我和她媽媽童年故事，在她的眼里，媽媽的童年是那么的幸福快樂！她也許還很羨慕她媽媽呢！今年，麗麗剛剛上了幼兒園，而且表現(xiàn)愈來愈好，這都是老師的功勞?，F(xiàn)在麗麗特別喜歡聽我講故事，每次去她家都粘著我講了一本又一本。

記得有人曾說過：有一種感受，如春露般滋潤著我，總扣擊著我心靈深處；有一種感受如波濤般蕩漾著我，填滿了我的思緒，這種感受時時襲上我心頭，讓我寂寞的心田感受到一種溫馨，孤獨的靈魂尋覓到自已的根，這就是讀書的感受，是一種與書相依為伴的書緣，一種難舍的割不斷的`書...

我相信，這些百讀不厭的童話故事必定會一代一代傳下去，帶給我們無窮無盡的精神財富！

綠拇指男孩讀后感

在這篇文章中我們將從各種角度深入剖析“綠拇指男孩讀后感”，品讀了作者寫的作品，果然收獲了很多心得感悟。為了加深印象，就可以寫一篇讀后感，把心中感受寫出來，怎么寫作品讀后感比較合適呢？請將這篇文章收藏起來以備以后閱讀！

綠拇指男孩讀后感 篇1

綠拇指男孩這本書寫的是有一個富裕的家庭生了一個小孩他的名字叫弟嘟，他是一個善良、聰明的小男孩。

在他八歲上學的時候，他一上課便打瞌睡。既然跟別人不一樣，他的父母只好另行打算，讓他先學種花。他的老師就是他家的園丁翹胡子先生由于一個偶然的情況，翹胡子先生發(fā)現(xiàn)了弟嘟有綠拇指，這個綠拇指可以碰到哪兒就立即可以長出鮮花來，這個秘密只有他們倆個知道。弟嘟用綠拇指幫助了很多的人比如：他把監(jiān)獄變成了人間天堂，把動物園變成了花的世界，把貧民住的地方煥然一新，將“去吧”和“滾吧”停止了戰(zhàn)爭，……。

就在人們高興的時候，一件意想不到的事發(fā)生了，弟嘟的老師－－翹胡子先生去世了弟嘟很是傷心，他很想見到老師，一直悶悶不樂的，她有一頭小馬叫小健，他和弟嘟能溝通，就在翹胡子先生趨勢的第三天，弟嘟狠狠地把手指摁在了地上，地上迅速張起來一條長藤到了晚上弟嘟順著長藤爬了上去再也沒有下來，這時小馬小建在草地上不停的吃草。到了早上大家發(fā)現(xiàn)弟嘟不見了，又看到了地上小健用嘴肯出來的字－－弟嘟是天使。

這本書很長但是始終對我們說明一個道理：有些知識是樹上學不到的，而只有大自然才能讓我們學到，要用我們的心靈去品位大自然，用眼睛去觀察。我要要像弟嘟一樣把垃圾站變成花的海洋，把污水溝變成水草肥美的人間仙境，讓沙漠變成綠洲……。

綠拇指男孩讀后感 篇2

《綠拇指男孩》這本書寫了小孩弟嘟出生在一個富裕家庭，在他八歲時，他正式上學了，但他一上課邊睡起了覺來。老師勸弟嘟退學，說他和別人不一樣。“既然不一樣，就讓他戶外活動吧，邊學邊樂?！钡谝粋€任務是在園丁哪里學栽花，在栽花中，弟嘟意中發(fā)現(xiàn)了他有一只綠手指，一點就會開花，還阻止了“去吧”和“滾吧”的一場戰(zhàn)役，在這之間，他給犯人們帶來了歡樂，給貧民區(qū)了花，給病人帶去了健康，給動物園帶來了歡笑，給“去吧”“滾吧”帶來了一個“天女散花”，讓一個炮廠改變了命運……

這個男孩真是一個小英雄，他可以使關系惡劣得要開戰(zhàn)的兩國，改變成和好，這一切還是一個小孩的天真可愛，還有他那可以讓一片不毛之地變成一片花園，而他的未來也已經(jīng)是那么好——就如同金路一般走下去。

這是我喜歡的小弟嘟，這喜歡這本書。

綠拇指男孩讀后感 篇3

這個暑假我讀了好多書，其中讓我至今難忘的是法國作家莫里斯·杜思寫的《綠拇指男孩》。

這個故事講述了一個出生在米爾寶富裕家庭的小孩兒弟嘟，他原先根本不知何為丑惡，何為貧窮。等到他八歲終于要正式上學時，沒想到一心向學的他卻擋不住瞌睡蟲的甜言誘惑，于是老師的聲音成了搖籃曲，在米爾寶的課也變成了睡覺課，三天下來，學校把他還給了他的父母。既然跟別人不一樣，父母只好另行打算，讓弟嘟先學種花，很快園丁翹胡子先生發(fā)現(xiàn)了弟嘟的綠拇指：只要弟嘟用他的綠拇指輕輕地點一下有種子的土地，花草就會馬上長出來。于是監(jiān)獄成了弟嘟綠拇指神功的第一個試驗場，果然一鳴驚人！他讓又難看又陰森的監(jiān)獄到處爬滿了蔓藤、忍冬，仙人掌取代了墻頂恐怖的鐵刺，玫瑰花鋪滿了監(jiān)獄的外墻，犯人們再也不想逃走了，愛打架的也停止不打架了。緊接著平民窟又煥然一新！你瞧，千萬朵牽?；ㄍ凶×丝煲顾姆孔?，地上到處長滿了天竺葵，貧窮區(qū)竟然變成了米爾寶城里最美的區(qū)域，當?shù)氐木用褚惨虼苏业搅烁鞣N各樣的工作。接下來，弟嘟還讓動物園成為了“花花世界”，到處綠意盎然，動物們開心地在植物間玩耍，一派生機勃勃。他還在爸爸兵工廠里的各種兵器上纏繞各種植物，讓大炮噴出美麗的花朵，從而使“去吧”國和“滾吧”國停止了戰(zhàn)爭。

然而，就在人們漸漸習慣了這些變化之后，弟嘟卻不見了。他究竟到哪里去了呢？原來因為翹胡子先生去世，弟嘟很是傷心，于是他在翹胡子先生去世的第三天，順著從草地上長出的長藤爬到天上，再也沒有下來。第二天早上，大家看到了草地上小健啃草后長出金黃色花朵寫成的字——弟嘟是天使！

莫里斯·杜思以詼諧的語言講述了這個趣味盎然的童話故事，閱讀中，我領略了豐富的花草知識，腦海里不時浮現(xiàn)花團錦簇的美景。更讓我感動不已的是故事的結局和字里行間突顯的人間溫情，尤其是主人公弟嘟那顆金子般善良的心。

合上書本，我不由閉上眼想象：要是我能有綠拇指就好了，各種花草就能在冬天冒出新芽，燦爛綻放，人們即使在冬天也能望見繽紛的世界，體會生命的多彩；這樣的話，垃圾站就會變成花的海洋，世界充滿芬芳甜蜜；這樣的話，污水溝就會成為水草肥美的人間仙境；這樣的話，沙漠也成了瓜果飄香的綠洲……

力所能及地去幫助需要幫助的人吧！相信我們每個人都是“天使”，我們每個人都擁有“綠拇指”!

綠拇指男孩讀后感 篇4

《綠拇指男孩》讀后感200字

《綠拇指男孩》這本書寫了小孩弟嘟出生在一個富裕家庭，在他八歲時，他正式上學了，但他一上課邊睡起了覺來。老師勸弟嘟退學，說他和別人不一樣。“既然不一樣，就讓他戶外活動吧，邊學邊樂?！钡谝粋€任務是在園丁哪里學栽花，在栽花中，弟嘟意中發(fā)現(xiàn)了他有一只綠手指，一點就會開花，還阻止了“去吧”和“滾吧”的一場戰(zhàn)役，在這之間，他給犯人們帶來了歡樂，給貧民區(qū)了花，給病人帶去了健康，給動物園帶來了歡笑，給“去吧”“滾吧”帶來了一個“天女散花”，讓一個炮廠改變了命運……

這個男孩真是一個小英雄，他可以使關系惡劣得要開戰(zhàn)的兩國，改變成和好，這一切還是一個小孩的天真可愛，還有他那可以讓一片不毛之地變成一片花園，而他的未來也已經(jīng)是那么好——就如同金路一般走下去。

這是我喜歡的小弟嘟，這喜歡這本書。

《綠拇指男孩》讀后感200字

大家看過《綠拇指男孩》這本書嗎？如果沒有看過，就趕快聽我來講講吧。

弟嘟出生在一個富裕家庭，所以他根本不知何為丑惡，何為貧窮。等到弟嘟八歲時，終于要正式上學了。沒想到一心向學的弟嘟卻擋不住睡神的甜言蜜語，一上課便睡覺。既然和別人不一樣，父親只好另行打算，讓弟嘟先學種花，這也讓園丁翹胡子發(fā)現(xiàn)了弟嘟的綠拇指。所以他以監(jiān)獄做他綠拇指神功的第一個試驗場，他使監(jiān)獄的罪犯不在逃走，緊接著貧民窟煥然一新，動物園成為“花花”世界，讓動物們感覺像是回到了自己的家鄉(xiāng)，讓米爾寶（他爸爸的城市）變成了花的海洋。而且弟嘟還讓“去吧”和“滾吧”兩個城市停止了戰(zhàn)斗…………

我們也一定要用特長去使我們的家園、祖國、未來變得更加美好！

《綠拇指男孩》讀后感200字

當人們慢慢習慣了這些變化之后，弟嘟卻不見了。他究竟跑到哪里去了呢？或許只有小馬小健才能告訴你。

原來弟嘟是天使。

我想寫這本書的人人可能想表達這樣一個想法吧：

一個八歲的孩子都希望能有一個鮮花的天地，但是戰(zhàn)爭把他的夢打破了。

我們?yōu)槭裁床荒芡Ｖ箲?zhàn)爭，熱愛和平，讓世界上的兒童快快樂樂、健健康康的成長。讓他們在成長中實現(xiàn)自己的理想呢？

停止戰(zhàn)爭，不光是為了這些天真、可愛的孩子，也是為了讓祖國的人民更加幸福、安定的生活。

《綠拇指男孩》讀后感200字

一聽到《綠拇指男孩》這個題目你就會覺得奇怪，怎么會有人的拇指是綠色的呢？

《綠拇指男孩》這本書大概講的是這樣一個故事：一個叫弟嘟的男孩上課愛打瞌睡，父母只好另行打算，讓弟嘟學種花，這也讓園丁翹胡子發(fā)現(xiàn)了弟嘟的綠拇指。弟嘟以監(jiān)獄做他的綠拇指的第一個試驗場，果然一鳴驚人，緊接著貧民區(qū)的煥然一新，米爾寶變成“花花”世界，“去吧”和“滾吧”停止戰(zhàn)爭······

《綠拇指男孩》讀后感200字

在寒假中我讀了一本《綠拇指男孩》。

文中說了一個叫弟嘟的小男孩。弟嘟出生就在富裕的家庭里，弟嘟不知道什么是惡裂，什么是貧窮。弟嘟8歲那年，終于正式上學了。弟嘟被那課本弄的打嗑睡，弟嘟被退學。弟嘟不上學了，就由父母來教他。在上種花時，發(fā)現(xiàn)弟嘟有綠拇指。后來弟嘟要戰(zhàn)爭，可是被“去吧”和“滾吧”趕走了。

弟嘟是個聰明的男孩。弟嘟的綠拇指是說在哪里的種子，用綠拇指一點，種子就會生根發(fā)芽。弟嘟上了種花，貧窮——弟嘟聽見戰(zhàn)爭一點也不慌，他不知道什么是戰(zhàn)爭。他就用“去吧”和“滾吧”趕走了戰(zhàn)爭。

我很喜歡這本書，我會把這本書讀很多遍。

《綠拇指男孩》讀后感200字

我讀完了＜＜綠拇指男孩＞＞這本書，內容是講一個小孩叫弟嘟，他一出生就生活在一個富有的家庭里，他根本不知道什么是貧窮。他爸爸是一位大軍火商，弟嘟的媽媽在家里教孩子算術。到了八歲，弟嘟學會了加減乘除。母親太太就讓弟嘟去學校上課，可是沒過幾天卻被退學了。爸爸覺得還是先讓弟嘟學種花，弟嘟學種花時，發(fā)現(xiàn)了他自己有綠拇指。他先把監(jiān)獄當成了他的實驗品，效果果然一鳴驚人。緊接著貧民窟煥然一新。沒過多久，米爾寶變成了“花花”世界，很多生病的人都好起來了。當人們慢慢習慣了之后，弟嘟不見了，原來他是天使。

我覺得弟嘟是個活潑可愛的小孩子，他還是助人為樂的天使。

綠拇指男孩讀后感 篇5

綠拇指男孩讀后感

種出一夜之間長大的花

或者是:連鋼鐵上都長得出米爾寶的花

但是最精彩的標語，

或許該是：用花兒來向戰(zhàn)爭說不

這是在《綠拇指男孩》這本書上我最喜歡的一段話，你也許會覺得不可思議，花兒，怎么會一夜之間長大呢？綠拇指又是什么？

首先我們必須認識這本書的主人公擁有綠拇指的男孩弟嘟。弟嘟原本不叫弟嘟，他在教堂登記的名字叫：馮斯瓦。巴提司特（又長又繞口的名字），這是在弟嘟還是個嬰兒的時候，爸爸媽媽取的。但是后來大人們的舌頭好像變得不聽使喚了，都叫他弟嘟。弟嘟出生在一個富裕的家庭里，當他上學時，卻總是睡著，于是他被退學了。后來他先學習了園藝，也讓園丁翹胡子先生發(fā)現(xiàn)了他的綠拇指。之后，發(fā)生了許多奇怪的事情：監(jiān)獄成了花的世界，貧農(nóng)窟煥然一新......而最后，弟嘟卻不見了......

在這本書中，我最喜歡的人物是翹胡子先生。這位老先生雖然喜歡獨來獨往，但是他很有愛心，他和弟嘟一起保守綠拇指的秘密。當?shù)茑桨驯O(jiān)獄變成一個花的世界時，翹胡子先生居然建議他少用一些忍冬花和馬兜鈴，多用一些牽?；ā＿@樣，翹胡子先生就成了弟嘟的私人顧問。在翹胡子先生的鼓勵下，弟嘟用綠拇指做了很多好事。最終，弟嘟用花兒和他的綠拇指阻止了一場戰(zhàn)爭。他在父親生產(chǎn)的武器中按下了綠拇指，使武器中長滿了花草，去吧和滾吧停止了戰(zhàn)爭。也許，沒有翹胡子先生的鼓勵，弟嘟也不會做出這么多的好事。

結局是出人意料的，翹胡子先生死了，弟嘟用植物做了一架梯子，在一個夜深人靜的夜晚，爬上去，去了一個連作者都不知道的地方，一去不復返。只有小馬小健知道：弟嘟是天使！

拇指姑娘讀后感13篇

書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師，好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內心。怎樣才能寫出一篇令人驚艷的作品讀后感？大家好幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為您推薦一篇有關“拇指姑娘讀后感”的網(wǎng)絡文章。

拇指姑娘讀后感(篇1)

《拇指姑娘》讀后感500字：

讀了《安徒生童話》中的《拇指姑娘》這篇文章，使我深受感動。

故事說的是：有一位婦女想要一個可愛的孩子。于是，她去請教巫婆，巫婆給了她一粒燕麥粒，叫她種在花盆里。婦女回家后立刻就種下了那顆燕麥粒。不久后，一朵美麗的花就長出來了。花的正中間坐著一個嬌小的姑娘，她看起來又白嫩，又可愛。她還沒有大拇指的一半大，于是大家都叫她“拇指姑娘”。拇指姑娘遇見了一只可惡的癩蛤蟆，要讓她嫁給自己的兒子。拇指姑娘很傷心，她不喜歡這么丑的癩蛤蟆坐自己的丈夫。在水里游著的小魚看見了，覺得這么美麗的小姑娘不應該嫁給丑丑的癩蛤蟆，于是它們用葉子托著拇指姑娘，讓水流帶著拇指姑娘流到癩蛤蟆沒法到達的地方。路上一只金龜子喜歡她，可是它的朋友們都說她丑，拇指姑娘非常傷心。拇指姑娘又碰到了鼴鼠，鼴鼠也想讓拇指姑娘嫁給它，鼴鼠不喜歡陽光和鮮花，拇指姑娘也不想和它一起生活。

拇指姑娘無意中救了一只凍僵小燕子，小燕子為了報答她，帶她來到了一個溫暖美麗的地方。在這里，拇指姑娘遇見了花朵上的小王子，他們非常的愛對方，最后他們幸福的生活在一起。

從這個故事中，我明白了：拇指姑娘有一顆堅強·勇敢·善良的心。心存善良·樂于助人的人，終究會得到別人的幫助。

拇指姑娘讀后感(篇2)

看了這個故事后，我覺得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾經(jīng)怕過黑，不敢一個人睡覺;曾經(jīng)聽見打雷就嚇得鉆進媽媽懷里;曾經(jīng)遇到困難就退縮;就不由得感到難為情。我應該向拇指姑娘學習，她善良、勇敢、堅強、開朗、樂觀。

我必須改正自己的缺點，做一個像拇指姑娘一樣勇敢、堅強、善良的人。

讀完安徒生寫的“拇指姑娘”，我覺得她是一個勇敢的小姑娘，無論她遇到刮風還是下雨的時候，她都能堅持地向前走著。比如當金龜子拋棄她的時候，她孤單了。她想：“我要堅持?！?/p>

當拇指姑娘遇到她不喜歡的事情時，她也會依靠自己的努力來處理。比如當金龜子的朋友嘲笑她時，她很沉默。我們也要這樣應付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學習她遇到困難自己解決不了時，努力向別人求救。

如當她餓得頭暈腦漲時，她向田鼠媽媽要食物。當自己遇到困難自己不能解決時，要請別人幫忙。最后，我們應該向燕子的仁慈學習。例如，當拇指姑娘真的不想嫁給鼴鼠叔叔時，燕子們應該把她帶走。它知道拇指姑娘不想嫁給鼴鼠叔叔，并主動提出要幫助她。

大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅持，干對自己有用的事情。同學們記住堅持就是勝利呀！我說到的這幾點大家記住了嗎？不要光說在嘴上還要做到呀！

《拇指姑娘》讀后感（2）

暑假里，給女兒讀安徒生的通話故事《拇指姑娘》，沒有想到，四歲的她聽得很是入神，深深的被拇指姑娘瑪婭吸引，不禁使我認真的去認識一下美麗的拇指姑娘。

這個童話故事主要講的是：從前，有一個小女孩像拇指姑娘那么大。人們叫她拇指姑娘。拇指姑娘沒有因為自己的軟弱而放棄過上更好生活的希望。她不想和蟾蜍和鼴鼠住在一起。她想永遠和太陽一起去一個明亮的地方！因為一顆善良的心，拇指姑娘救了一只凍僵的燕子。為了報答她，燕子幫她飛到一個溫暖的地方，最后和花王幸福地生活在一起。

拇指姑娘很不幸。她被一個被老癩蛤蟆和鼴鼠搶劫的兒媳折磨。但拇指姑娘沒有屈服，最后在燕子的幫助下逃走了。也許所有的好事都應該擦亮，每個人都可能遭遇不幸，但我們不能讓它發(fā)生。我們必須戰(zhàn)勝自己，樹立信心，然后我們才能接近幸福！

畢竟，順其自然的命運，不是每個人都有這么幸運的！我想我四歲的女兒，懵懵懂懂的懂得當遇到困難時，首先要想到的動腦筋想辦法。

面對不幸，拇指姑娘勇敢地迎戰(zhàn)！同時，我們也看到了她善良的一面。在惡劣的條件下，我們關心田鼠和鼴鼠，想方設法救受傷的燕子，在恐懼和恐懼的條件下。最后，在燕子的幫助下，瑪婭獲得了自由，找到了自己幸福的家！

這位偉大的作家用真誠的筆觸贊揚好人，并對生活在痛苦中的孩子們深表同情。讓孩子們在幻想的空間里遨游，親愛的人們，無論什么時候沒有愛和希望，都會是通往幸福的火車！

拇指姑娘讀后感(篇3)

假期里我讀的童話故事有很多，我喜歡的童話有：《海的女兒》、《丑小鴨》、《母親的故事》、《皇帝的新裝》等等?！赌粗腹媚铩愤@個故事是我最喜歡的。

這個故事的主要內容是：從前有一個女人，她希望有一個小丁點孩子，但她不知道從什么地方可以得到，所以她請教一位巫婆，巫婆給她一顆大麥粒說：“把這粒大麥種在花盆里，過不了多久就會長出你想要的東西?！?/p>

她回到家里，把這顆大麥種在花盆里，不久就長出了一朵郁金香，郁金香綻放開了里面就有一個非?？蓯鄣男」媚铮€沒有一個大拇指的一半長，所以大家都叫他拇指姑娘。

一天夜里，一只老癩蛤蟆把拇指姑娘偷走了。他讓拇指姑娘做他兒子的媳婦。拇指姑娘坐在荷葉上哭，魚兒很同情拇指姑娘就咬斷葉子的桿。葉子帶著拇指姑娘漂啊漂啊

后來一只甲殼蟲叼起她飛到樹上，說：“她很美”?？墒羌讱はx小姐們說：“她很丑。抓她的甲殼蟲也不愿意要她了，將她放到一朵雛菊上。

冬天，拇指姑娘冷得發(fā)抖。他去向田鼠討要一點麥粒，老田鼠喜歡拇指姑娘

田鼠的鄰居是鼴鼠，鼴鼠邀請拇指姑娘散步。

角落里躺著一只凍僵的燕子，拇指姑用草葉編了一塊厚厚的毯子救活了燕子。

田鼠要把拇指姑娘嫁給鼴鼠。拇指姑娘不愿意嫁給鼴鼠，傷心的哭了。這時，燕子飛來了。決定把拇指姑娘帶走。

燕子把拇指姑娘帶到一個美麗的國度，遇到小小的國王，他請求拇指姑娘做他的王后，拇指姑娘害羞的答應了，人們送給拇指姑娘一對翅膀，這樣拇指姑娘就可以在花叢里自由的飛來飛去。這才是拇指姑娘應該生活的地方。

讀了這個故事我感覺：拇指姑娘雖然外表上看起來那么柔軟無力，遇到很多困難，但她卻不屈服于現(xiàn)實，在別人的幫助下，一次次的逃脫了困難，最終獲得了快樂幸福的生活。在學習中也一樣，遇到困難想辦法克服，通過自己的努力，就能取得好成績。

拇指姑娘讀后感(篇4)

這個故事非常奇妙：講的是從前一個女人，她很想有一個丁點小的女兒。于是，她就去找巫婆，巫婆給了女人一顆大麥粒。不就大麥粒就結出了一朵花，在花的中心坐著一個漂亮的小女孩，女人非常高興，可是在半夜拇指姑娘睡覺的時候，一只癩蛤蟆把她抓走了，老癩蛤蟆想讓拇指姑娘和小癩蛤蟆結婚，可是，拇指姑娘才不喜歡一只丑陋的癩蛤蟆呢！小溪里的小魚們見拇指姑娘可憐，救了拇指姑娘。拇指姑娘坐在一片小葉子上，順著小溪漂流到了外國。一只金龜子發(fā)現(xiàn)了她，帶著她飛向了森林樹上一的一片上，金龜子覺得拇指姑娘很漂亮就把她留了下來，那只金龜子的鄰居聽說拇指姑娘來了都很想來看看，他們來到了拇指姑娘住的地方，看了一眼就覺得拇指姑娘非常丑，最后連那只收留那只金龜子也不想要拇指姑娘了，金龜子把拇指姑娘帶著她飛下了樹，把她放在了一朵雛菊畫的花瓣上面。拇指姑娘傷心的哭起來，她覺得自己太丑了，連金龜子都不要她了?？墒?，在我們看了拇指姑娘是非常漂亮的。

拇指姑娘用小草給自己編了一張小床，每天從花里做出蜜來作為食物，露珠是她的飲料，時間一天一天過去，春天和夏天過去了，秋天來臨了，花兒們都凋謝了，拇指姑娘沒有食物可吃了，她在稻田里慢走慢走，突然發(fā)現(xiàn)了一個田鼠洞，里面住著一只好心的田鼠，田鼠見拇指姑娘可憐收留了她。田鼠說：“不久，我們這里就回來一位客人，他是一只晏殊，他住的比我舒服，他也比我穿的好。”只要你能做他的夫人，那你一輩子就享用不盡。可是，拇指姑娘才不喜歡那只鼴鼠。但是，老田鼠逼著拇指姑娘和那只鼴鼠結婚，在婚禮舉行的前幾天，鼴鼠挖了一條地道，這條地道通向田鼠的屋子，也通向自己的屋子。想、在這條路的中間有一只死燕子，拇指姑娘非常喜歡燕子，可為這只燕子傷心、哭泣?？墒?，鼴鼠、田鼠根本不喜歡燕子，不把燕子當回事。拇指姑娘覺得燕子不沒有死，趁他們不注意的時候，每天都來照顧這只燕子。有一次，拇指姑娘趴在燕子胸前聽見心臟“碰碰”跳的聲音，這只燕子并沒有死，只是冷失去視覺罷了。過了一段時間，拇指姑娘把這只燕子的傷養(yǎng)好了。在一年的春天，燕子問拇指姑娘愿不愿意跟它一起離開這個地方，拇指姑娘沒有答應燕子，她知道如果離開這，田鼠會傷心的，回到田鼠家里，田鼠跟拇指姑娘說：“在這個夏天，你得把你的嫁衣做好！”婚禮馬上要舉行了，可是，拇指姑娘非常非常難過，這時那只燕子飛回來了，帶著拇指姑娘飛到了溫暖的國度。在溫暖的國度里碰上了和拇指姑娘一樣大小的王子，從此，拇指姑娘和王子幸福的生活在一起。

看了這個故事讓我明白了一個道理，做人要像拇指姑娘一樣有一顆純潔、善良的心。別人遇到困難要幫助別人。這些道理都要想拇指姑娘學習。

拇指姑娘讀后感(篇5)

我最喜歡的安徒生童話故事是《拇指姑娘》，因為她勤勞可愛又勇敢，故事講的是，從前有一個女人，他非常想要一個孩子，他去找了一個巫婆，巫婆給她了一粒種子，讓她種在土里，女人就很細心的照料小種子，漸漸的種子開出了一朵小花，花開了，有一個小姑娘坐在里面，小女孩非?？蓯郏幸惶斓耐砩?，一只癩蛤蟆把拇指姑娘搶走了，小魚們咬斷荷葉，荷葉漂到了鼴鼠家，地鼠是鼴鼠的好朋友，地鼠想和拇指姑娘結婚，有一天，拇指姑娘看見一只可憐的燕子，她就細心的照料著它，有一天燕子醒了，它說：“他要向南飛翔”，小燕子走了，到了鼴鼠和拇指姑娘結婚的時候，小燕子飛回來了，小燕子說：“小姑娘，你騎上我飛吧”，拇指姑娘就騎上小姑娘飛了，它們越過高山越過大海最終小燕子白把拇指姑娘帶到了一座花園里小燕子摘了一朵漂亮的小花，里面坐著一位小王子，拇指姑娘和那位王子結了婚，拇指姑娘長出了一對翅膀，她可以自由自在的飛翔。

通過這個故事的的道理是，不能輕言放棄。

問題：你要是拇指姑娘，你會怎么辦？

我覺得也可以寫，拇指姑娘幫助了一只鯊魚拇指姑娘在海底進行了一場探險。

爸爸媽媽：我要是拇指姑娘，我就發(fā)明一種藥水，變得很高很大，可以保護大家。

拇指姑娘讀后感(篇6)

讀完這個故事，我覺得拇指姑娘很勇敢。我們不管遇到什么困難的事情，都要想辦法去解決，而不是去逃避，有兩句話是這樣說的：“船到橋頭自然直”和“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

“船到橋頭自然直”意思是說船在穿過橋洞的時候，一般是順著橋洞的方向才容易通過，因為橋洞是固定的，船只有調直了才更容易通過，所以人們會想辦法讓船通過橋洞?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”走過了重重的山巒，曲折的河水，正懷疑前面沒有路，突然出現(xiàn)了一個花紅柳綠的小山村。只要人們正視現(xiàn)實，面對重重困難和障礙，不退縮，不畏懼，敢于開拓，勇往直前，那么前方就會是一個充滿光明和希望的新境界。

平時，遇到困難就不要哭。它是無用的，不能解決任何問題。只有動腦筋，想辦法，才是正確的做法。

同時，我也為拇指姑娘的助人為樂行為所感動。拇指姑娘樂于幫助別人。最后，她得到了別人的幫助和幸福。由此可見，樂于助人的人，不僅能從助人中享受不尋常的幸福，還能從他人那里得到真誠的幫助。

在我們的日常生活中，我們應該學習拇指姑娘堅強的性格和善良的心靈，這些都是我們地球人應該學習的。我相信每個人都能像拇指姑娘一樣，社會會更溫暖，世界會更好。

我相信每個人都能像拇指姑娘一樣，社會會更溫暖，世界會更美好！

拇指姑娘讀后感(篇7)

今天媽媽不在家，我準備自己在家讀會兒書。我把《拇指姑娘》這本書翻了出來，原來沒有仔細讀過，現(xiàn)在想認真的讀一遍。

《拇指姑娘》真本書講的是：一個老奶奶想要一個孩子，就去請森林里的巫婆幫忙，巫婆就給了她一顆神奇的種子，不久種子開花了，花蕊上坐著一個拇指大的小姑娘，老奶奶叫她拇指姑娘。

拇指姑娘真可憐，第一次被癩蛤蟆放在了荷葉上，被癩蛤蟆的樣子嚇哭了。第二次是被金龜子搶走，讓她做金龜子的太太，可是他的同伴們覺得拇指姑娘太丑了。第三次是被田鼠大嬸收留了，可是田鼠大嬸想把她介紹給鼴鼠大叔做他的妻子，她一點也不喜歡他。后來她在田鼠的地道里發(fā)現(xiàn)一只快要凍死的燕子，拇指姑娘救活了燕子，她和燕子成為了好朋友。燕子為了報答她，把她帶到了燕子的家鄉(xiāng)。燕子把她放到了一朵花上，一位王子走出來，問她是否愿意做他的王后。拇指姑娘答應了這位王子的求婚。他們從此過著幸福的生活！

通過這個故事我懂得了只有堅持和不斷的努力才會得到幸福。

拇指姑娘讀后感(篇8)

安徒生的童話故事是一直陪伴我長大的書籍.今天再次看回小時候的故事，感慨良多.這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀，很快就會讓讀者愛上這一小女孩.她睡在花朵叢中，給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動人美麗，心情一起一浮.拇指姑娘雖然身驅微不足道，可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關在黑暗中，而讓她更堅定了自己理想. 田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯，他們也會很好照顧拇指姑娘.可是對于在這陰暗的地洞中生活，拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒有陽光的日子生活.她有著自己遠大的理想.在她的身上，我們還能看到她善良的一面，她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報，過上幸福自己向往的生活.安徒生用真摯的筆觸贊美了善良的人們，對生活在痛苦中的孩子們給予深切的同情.他運用了生動，就像給孩子們講述一個又一個動聽的故事.讓孩子們在幻想的空間里遨游，可愛極了、藍色的紫羅蘭花瓣、非常開心、親愛的姑娘、長長的地道、可憐的小燕子、厚厚的大毯子、 驚奇地 發(fā)現(xiàn)、傷心地說、很遠的南方、溫暖的地方“書中主要講了拇指姑娘從出生到過上幸福生活的故事。遇見了癩蛤-螈田鼠、鼴鼠、還有一只快被凍死的小燕子”多虧拇指姑娘把他救活了。燕子帶拇指姑娘去了南方，遇見了花王子，拇指姑娘才從此過上了幸福生活，我最喜歡拇指姑娘。

拇指姑娘讀后感(篇9)

我看了一個動人的童話故事，名叫《拇指姑娘》，是安徒生的'童話作品，這個故事讓我深受啟發(fā)。它的主要內容是這樣的：從前有一個婦人，她很想要一個小巧又可愛的孩子。她便去請教女巫，女巫說非常容易，便給她一粒麥穗，讓她種在花盆里。當這個花朵綻開時，拇指姑娘便出生了，她生活得非常幸福，可是有一天，一只丑陋的癩蛤蟆把她抱走了，讓她當小癩蛤蟆的妻子。水里的魚兒很同情小小的拇指姑娘，便把荷葉的一根莖咬斷。拇指姑娘順著荷葉飄到了另外一個國家。她為了躲避風雨，來到花朵的一片葉子下。

清晨，以露珠為飲料，以花蜜為食物，生活還算過得去。夏天和秋天過去了，又寒冷又漫長的冬天來臨了，拇指姑娘跑到了田鼠家生活。過了幾天，田鼠說：我們這兒最富有的先生鼴鼠就要來了，如果你和她結婚，就有享不盡的榮華富貴。第二天，鼴鼠穿著黑天鵝的絨毛大衣來了，因為他是一個瞎子，看不清拇指姑娘的容貌，田鼠便叫拇指姑娘唱了一首歌曲，鼴鼠很快就愛上了她。不過，鼴鼠并沒有表現(xiàn)出來，因為他很謹慎。過了幾天，鼴鼠正式提婚了。

看了這個故事后，我覺得拇指姑娘非常勇敢，雖然她遭到了一連串的不幸，但是她不怕困難，堅持不懈，終于苦盡甘來，過上了快樂幸福的生活。從這個故事種，我知道了我們做事只要不斷努力，一定會成功。

拇指姑娘讀后感(篇10)

喜歡《拇指姑娘》是個很偶然的機會，有一天，姐姐家的女兒麗麗拿著一本《拇指姑娘》要我讀給她聽，我緩緩的，若有所思的念著，麗麗聽得很入神，有時候甚至笑得好燦爛，聽完后沒有嚇得埋起頭來，我卻不知不覺對她說起媽媽曾對我說過的話，而麗麗眼神清澈的望著我，說：把拇指姑娘接到我家來好嗎，我不和她打架，給她好吃的！”多么充滿童真的一句話，可不知為何，那一瞬間，我明明微笑著，眼淚卻悄然落下！麗麗驚訝的望著我，而我只是淡淡的說了句，“是開心的淚”，便轉過頭去……

從那天起，我逐漸學會面對現(xiàn)實，勇敢生活，因為瀟瀟比我勇敢！是麗麗喚醒了我的愛，對媽媽的愛，對自己的愛！因此我把這本《拇指姑娘》珍藏了起來，每當看到這本書，翻看著里面的故事，我仿佛看到了媽媽溫暖的目光！頓時有了無窮力量！

麗麗已經(jīng)3歲了，我經(jīng)常給她講我和她媽媽童年故事，在她的眼里，媽媽的童年是那么的幸?？鞓罚∷苍S還很羨慕她媽媽呢！今年，麗麗剛剛上了幼兒園，而且表現(xiàn)愈來愈好，這都是老師的功勞?，F(xiàn)在麗麗特別喜歡聽我講故事，每次去她家都粘著我講了一本又一本。

記得有人曾說過：有一種感受，如春露般滋潤著我，總扣擊著我心靈深處；有一種感受如波濤般蕩漾著我，填滿了我的思緒，這種感受時時襲上我心頭，讓我寂寞的心田感受到一種溫馨，孤獨的靈魂尋覓到自已的根，這就是讀書的感受，是一種與書相依為伴的書緣，一種難舍的割不斷的`書...

我相信，這些百讀不厭的童話故事必定會一代一代傳下去，帶給我們無窮無盡的精神財富！

拇指姑娘讀后感(篇11)

篇一：拇指姑娘讀后感我讀完安徒生寫的《拇指姑娘》有很多的感觸，我覺得她是一個勇敢的小姑娘，無論她遇到刮風還是下雨的時候，她都能堅持地向前走著。比如當金龜子拋棄她的時候，她孤單了。她想：“我要堅持?！蹦粗腹媚镉龅阶约翰幌矚g的東西時，她也靠自己的努力來應付。比如當金龜子的`朋友嘲笑她時，她很沉默。我們也要這樣應付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要 學習她遇到困難自己解決不了時，努力向別人求救。如當她餓得頭暈腦漲時，她向田鼠媽媽要食物。當自己遇到困難自己不能解決時，要請別人幫忙。最后還要學習 燕子的善良，如當拇指姑娘實在不想跟鼴鼠伯伯結婚時，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結婚而主動來幫她。大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅持，干對自己有用的事情。同學們記住堅持就是勝利呀！我說到的這幾點大家記住了嗎？不要光說在嘴上還要做到呀！篇二：拇指姑娘讀后感近來，我看了一個動人的故事，名叫《拇指姑娘》，它的內容是這樣的：從前有一個人，她很想要一個孩子。她去請教女巫，女巫說容易，便給她一粒種子，讓她種在花盆里。花朵綻開時，拇指姑娘出生了，可是有一天，一只癩蛤蟆把她抱走了，讓她當小癩蛤蟆的妻子。魚同情拇指姑娘，便把荷葉的一根莖咬斷。拇指姑娘順著荷葉飄到了另外一個國家。拇指姑娘跑到了田鼠家生活。過了幾天，田鼠說：“鼴鼠就要來了，如果你和她結婚，就有享不盡的榮華富貴?！钡诙欤B鼠穿著的絨毛大衣來了。()田鼠便叫拇指姑娘唱了一首歌曲，鼴鼠很快就愛上了她。鼴鼠正式提婚了。其實，拇指姑娘并不喜歡鼴鼠，因為他并不喜歡陽光和鮮花，拇指姑娘曾經(jīng)在地道救過一只燕子，現(xiàn)在，燕子要飛去另外一個國家，她便問拇指姑娘：“你愿意和我一起到另外一個國家去嗎？”拇指姑娘答應了。燕子背著拇指姑娘飛呀，飛到了那個國，把拇指姑娘放到了一朵花上，上面有一個和自己一樣大的美男子，他就是所有花朵的王子，他們倆結婚了，拇指姑娘便成了這兒的皇后?？戳诉@個故事后，我覺得拇指姑娘非常勇敢，雖然她遭到了一連串的不幸，但是她不怕困難，堅持不懈，終于苦盡甘來，過上了快樂幸福的生活。從這個故事中，我知道了我們做事只要不斷努力，一定會成功。篇三：拇指姑娘讀后感今天我讀了《安徒生童話精選》里的一篇童話，題目是《拇指姑娘》。讀完以后，我非常感動，印象深刻。這個童話主要講的是：從前，有個只有拇指這么大的小女孩，人們叫她拇指姑娘，拇指姑娘并不因為她的弱小而放棄對美好生活的希望，她不愿和癩蛤蟆、鼴鼠一起生活，她要去光明的、永遠有太陽的地方！因為有一顆善良的心，拇指姑娘救了一只凍僵的小燕子，小燕子為了報答她，幫助她飛到了溫暖的地方，和花王子幸福地生活在一起。我覺得故事中的拇指姑娘是一個善良而又不幸的姑娘。她善良體現(xiàn)在在鼴鼠洞口看到一只凍僵了的小燕子，她沒有不理不睬，而是每天給它送東西吃，救活了它；她不幸是因為她被一只老癩蛤蟆和鼴鼠搶去做它的兒媳，受盡了折磨。但是拇指姑娘沒有屈服，最終在小燕子的幫助下逃離了魔掌。我想每個人都可能有不幸，但是我們不能聽天由命，就這樣算了。拇指姑娘不僅勤勞、勇敢、堅強，而且有一顆善良的心。我相信，具有這些品質的人，一定能走向光明，創(chuàng)造出美好的生活。我們要向拇指姑娘學習！

拇指姑娘讀后感(篇12)

我覺得她是一個勇敢的小姑娘，無論她遇到刮風還是下雨的時候，她都能堅持地向前走著。比如當金龜子拋棄她的時候，她孤單了。她想：“我要堅持?！?/p>

拇指姑娘遇到自己不喜愛的東西時，她也靠自己的發(fā)奮來應付。比如當金龜子的朋友嘲笑她時，她很沉默。我們也要這樣應付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學習她遇到困難自己解決不了時，發(fā)奮向別人求救。

當她餓得頭暈腦漲時，她向田鼠母親要食物。當自己遇到困難自己不能解決時，要請別人幫忙。最后還要學習燕子的善良，如當拇指姑娘實在不想跟鼴鼠伯伯結婚時，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結婚而主動來幫她。

大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅持，干對自己有用的事情。同學們記住堅持就是勝利呀!我說到的這幾點大家記住了嗎?不好光說在嘴上還要做到呀!

拇指姑娘讀后感(篇13)

這是安徒生的一部童話,安徒生的童話故事是一直陪伴我長大的書籍.今天再次看回小時候的故事,感慨良多.

這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀,嬌小可愛,很快就會讓讀者愛上這一小女孩.她睡在花朵叢中,用花瓣當被子等,給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動人美麗,使我們會為情節(jié)的發(fā)展,心情一起一浮.

拇指姑娘雖然身驅微不足道,可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關在黑暗中,在艱苦的生活中,她依然渴望自由和陽光,困難的環(huán)境沒有讓她屈服,而讓她更堅定了自己理想. 田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯，吃不完，用不盡，他們也會很好照顧拇指姑娘.可是對于在這陰暗的地洞中生活,拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒有陽光的日子生活.她有著自己遠大的理想.

在她的身上,我們還能看到她善良的一面,她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報,在燕子的幫助下,過上幸福自己向往的生活.

我最喜歡拇指姑娘，因為她善于幫助別人。我應該向拇指姑娘學習她善良，勇敢，堅強，開朗，樂觀的品質。我一定要改正自身的缺點，做一個像拇指姑娘勇敢、堅強、善良的'人。

拇指姑娘讀后感7篇

在日常的學習生活中，許多人都會寫作文，寫作文可以增強我們的集中注意力和專注力。寫作文要有自己的風格，自己的文體，自己的思路。如何寫好一篇走心的作文呢？為此，你可能需要看看“拇指姑娘讀后感7篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

拇指姑娘讀后感(篇1)

從前有一個女人，特別希望有一個小小孩，最后，她去求見一個仙女，“這事好辦”仙女說“這是一粒大麥，你回家把它種在花盆里”。

那個女人回到家里，把它種在花盆里，頓時花盆里馬上長出了一個花骨朵，好像是一朵郁金香花?！岸嗝雌恋幕ü嵌浒?！”那個女人親了親紅色的花瓣。可是嘴剛碰到花瓣，花就綻開了，她看見了一朵真正的郁金香花。花的里面，有一個和拇指一樣大小的小人。

懶蛤蟆和鼴鼠看見了都想要拇指姑娘，她都設法拒絕了他們。后來，她救了一只燕子，燕子把她帶到一個溫暖的地方，在這個美麗的地方，她遇見了一個小王子，他們都很喜歡對方，于是，他們兩個人最后就結婚了。幸福地生活在一起。

通過這個故事我覺得拇指姑娘很聰明、勇敢、善良。以后我要向拇指姑娘學習，做一個好孩子。

拇指姑娘讀后感(篇2)

這是安徒生的一部童話,安徒生的童話故事是一直陪伴我長大的書籍.今天再次看回小時候的故事,感慨良多.

這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀,嬌小可愛,很快就會讓讀者愛上這一小女孩.她睡在花朵叢中,用花瓣當被子等,給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動人美麗,使我們會為情節(jié)的發(fā)展,心情一起一浮.

拇指姑娘雖然身驅微不足道,可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關在黑暗中,在艱苦的生活中,她依然渴望自由和陽光,困難的環(huán)境沒有讓她屈服,而讓她更堅定了自己理想. 田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯，吃不完，用不盡，他們也會很好照顧拇指姑娘.可是對于在這陰暗的地洞中生活,拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒有陽光的日子生活.她有著自己遠大的理想.

在她的身上,我們還能看到她善良的一面,她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報,在燕子的幫助下,過上幸福自己向往的生活.

我最喜歡拇指姑娘，因為她善于幫助別人。我應該向拇指姑娘學習她善良，勇敢，堅強，開朗，樂觀的品質。我一定要改正自身的缺點，做一個像拇指姑娘勇敢、堅強、善良的'人。

拇指姑娘讀后感(篇3)

今天媽媽不在家，我準備自己在家讀會兒書。我把《拇指姑娘》這本書翻了出來，原來沒有仔細讀過，現(xiàn)在想認真的讀一遍。

《拇指姑娘》真本書講的是：一個老奶奶想要一個孩子，就去請森林里的巫婆幫忙，巫婆就給了她一顆神奇的種子，不久種子開花了，花蕊上坐著一個拇指大的小姑娘，老奶奶叫她拇指姑娘。

拇指姑娘真可憐，第一次被癩蛤蟆放在了荷葉上，被癩蛤蟆的樣子嚇哭了。第二次是被金龜子搶走，讓她做金龜子的太太，可是他的同伴們覺得拇指姑娘太丑了。第三次是被田鼠大嬸收留了，可是田鼠大嬸想把她介紹給鼴鼠大叔做他的妻子，她一點也不喜歡他。后來她在田鼠的地道里發(fā)現(xiàn)一只快要凍死的燕子，拇指姑娘救活了燕子，她和燕子成為了好朋友。燕子為了報答她，把她帶到了燕子的家鄉(xiāng)。燕子把她放到了一朵花上，一位王子走出來，問她是否愿意做他的王后。拇指姑娘答應了這位王子的求婚。他們從此過著幸福的生活！

通過這個故事我懂得了只有堅持和不斷的努力才會得到幸福。

拇指姑娘讀后感(篇4)

我最喜歡的安徒生童話故事是《拇指姑娘》，因為她勤勞可愛又勇敢，故事講的是，從前有一個女人，他非常想要一個孩子，他去找了一個巫婆，巫婆給她了一粒種子，讓她種在土里，女人就很細心的照料小種子，漸漸的種子開出了一朵小花，花開了，有一個小姑娘坐在里面，小女孩非常可愛，有一天的晚上，一只癩蛤蟆把拇指姑娘搶走了，小魚們咬斷荷葉，荷葉漂到了鼴鼠家，地鼠是鼴鼠的好朋友，地鼠想和拇指姑娘結婚，有一天，拇指姑娘看見一只可憐的燕子，她就細心的照料著它，有一天燕子醒了，它說：“他要向南飛翔”，小燕子走了，到了鼴鼠和拇指姑娘結婚的時候，小燕子飛回來了，小燕子說：“小姑娘，你騎上我飛吧”，拇指姑娘就騎上小姑娘飛了，它們越過高山越過大海最終小燕子白把拇指姑娘帶到了一座花園里小燕子摘了一朵漂亮的小花，里面坐著一位小王子，拇指姑娘和那位王子結了婚，拇指姑娘長出了一對翅膀，她可以自由自在的飛翔。

通過這個故事的的道理是，不能輕言放棄。

問題：你要是拇指姑娘，你會怎么辦？

我覺得也可以寫，拇指姑娘幫助了一只鯊魚拇指姑娘在海底進行了一場探險。

爸爸媽媽：我要是拇指姑娘，我就發(fā)明一種藥水，變得很高很大，可以保護大家。

拇指姑娘讀后感(篇5)

我讀了《安徒生童話》里的《拇指姑娘》這篇文章，故事說的是：一個拇指大小的女孩兒，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。燕子給她取了個名字叫拇指姑娘。她們找來一個大核桃殼兒當拇指姑娘的床，一片最大最軟的葉子當她的被子?？蔀碾y似乎降臨到了她的頭上，先是遇到了大蛤蟆，讓拇指姑娘給他的兒子當媳婦兒，大蛤蟆把拇指姑娘困在荷葉里，金魚把她救了出來。拇指姑娘又到了田鼠家，她在田鼠家里救活了一只被凍昏的燕子，田鼠讓她嫁給鼴鼠，這時，燕子飛回來救了她，把她帶到了一個王國。這個王國里的人都和拇指姑娘一樣大，這兒的王子向拇指姑娘求了婚，拇指姑娘在這里開始了新的生活。

美麗、善良的拇指姑娘只有拇指般大小，可我在她的身上看到了她的理想。文中田鼠、鼴鼠雖然吃喝不愁，但生活在黑暗的環(huán)境中。拇指姑娘渴望光明和自由，她堅定自己的理想，最終戰(zhàn)勝了困難。

她想盡一切辦法救活了一只受傷的小燕子，最后她善有善報，在小燕子的幫助下，過上了幸福的生活。

拇指姑娘讀后感(篇6)

今天下午我讀的書是《安徒生童話》，我讀了里面的一個小故事是《拇指姑娘》

故事的內容是講的是拇指姑娘，拇指姑娘從一個花心里出來的，它的名字叫拇指姑娘，他還沒有大拇指大一半，所以它的名字叫拇指姑娘。

有一次他在床上睡覺，一只癩蛤蟆看見了她的美，那只癩蛤蟆想：要是我能嫁給他，那該多好呀，也是那只癩蛤蟆偷偷的把拇指姑娘運走了。

最后還是那一群群的小魚救了他，小魚想：你走吧，走的越遠越好，再也別讓那只癩蛤蟆看見。

后來，拇指姑娘飄到了國外，拇指姑娘遇到了田鼠，拇指姑娘又遇到了鼴鼠，鼴鼠，那里有一只快沒有知覺的燕子。最后還是母左姑娘救了那只燕子。燕子醒了，他飛到了國度，燕子飛到了國度，只剩下拇指姑娘，后來鼴鼠嫁給了拇指姑娘，但是沒嫁成，還是燕子飛回來，把拇指姑娘接到了國度，在后來，拇指姑娘嫁給了國王，國王說：“你叫什么名字？”拇指姑娘說：“我叫拇指姑娘?！眹跽f：“你這個名字不好聽從此以后你就叫瑪婭?！?/p>

從此以后，國緣就和瑪婭過上了美好的生活。

我讀完這個故事，從這個故事里學到了很多詞語如：一群群、偷偷、遇見等。

拇指姑娘讀后感(篇7)

很久以前，有一個女人想要一個嬌小的孩子，她去找女巫要了一粒種子，女巫說：“你把它埋在土里，過幾天就會長出小女孩的?！边@個女人按照女巫的吩咐做了，不久就長出了一個小花苞，那個女人親吻了一下小花苞，突然鉆出來一個小女孩，小女孩實在太小太小，一片花瓣對小女孩來說是一個島，她長得非常嬌小，非?？蓯?，所以人們稱她為“拇指姑娘”。癩蛤蟆和鼴鼠都想娶她為妻，但是拇指姑娘不想和動物結婚，她發(fā)現(xiàn)了一只被凍僵的燕子，她細心照顧那只燕子，終于有一天，燕子活了，燕子帶這拇指姑娘飛向溫暖的國度，在那里有一位王子，從此拇指姑娘和王子過上了幸福快樂的生活。

我覺得拇指姑娘很善良，癩蛤蟆和鼴鼠根本配不上拇指姑娘，因為它們非要娶拇指姑娘，而且長得還很丑，我們不要逼別人做一件事，我們要做一個善良的好孩子。

拇指姑娘讀后感10篇

你有沒有在寫讀后感的時候遇到過問題呢？當我們感嘆從作品中獲得了巨大的成長時，我們要將閱讀過程中遇到的情節(jié)用讀后感的方式記錄下來，并與他人分享。我們?yōu)槟阏砹恕澳粗腹媚镒x后感”的內容，希望能為你帶來靈感。

拇指姑娘讀后感 篇1

我很喜歡拇指姑娘這篇童話,它的作者是安徒生.故事主要講的是善良可愛的拇指姑娘遇到了很多困難,先是被一只癩蛤蟆偷走,把她放在一片睡蓮葉子上,要她嫁給自己的兒子,好在水里的小魚把葉梗咬斷救了她.又有一次,被一只金龜子抓到了樹上,因為金龜子小姐說她非常難看,抓她來的金龜子就把她放在了地上,然后飛走了.而冬天很快就到了,大雪下起來了,拇指姑娘又冷又餓,就請求田鼠給她一點吃的,田鼠收留了她,卻又逼她嫁給自己的朋友鼴鼠.幸虧拇指姑娘前幾天救了一只凍得發(fā)抖的燕子,小燕子帶著拇指姑娘飛向溫暖的南方,,把她放在一朵花上.花里有一個小小的男子,和拇指姑娘差不多大小.當他看到拇指姑娘后,一下子就愛上了她,他們倆從此過上了幸福的生活. . 這個故事告訴我們,人處在困境中時,不要放棄希望.在這個世界上要幫助別人,要互相關愛 生活才會更美好.

拇指姑娘讀后感 篇2

這是安徒生的一部童話,安徒生的童話故事是一直陪伴我長大的書籍.今天再次看回小時候的故事,感慨良多.

這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀,嬌小可愛,很快就會讓讀者愛上這一小女孩.她睡在花朵叢中,用花瓣當被子等,給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動人美麗,使我們會為情節(jié)的發(fā)展,心情一起一浮.

拇指姑娘雖然身驅微不足道,可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關在黑暗中,在艱苦的生活中,她依然渴望自由和陽光,困難的環(huán)境沒有讓她屈服,而讓她更堅定了自己理想. 田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯，吃不完，用不盡，他們也會很好照顧拇指姑娘.可是對于在這陰暗的地洞中生活,拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒有陽光的日子生活.她有著自己遠大的理想.

在她的身上,我們還能看到她善良的一面,她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報,在燕子的幫助下,過上幸福自己向往的生活.

我最喜歡拇指姑娘，因為她善于幫助別人。我應該向拇指姑娘學習她善良，勇敢，堅強，開朗，樂觀的品質。我一定要改正自身的缺點，做一個像拇指姑娘勇敢、堅強、善良的'人。

拇指姑娘讀后感 篇3

今天，我讀了安徒生寫的一部童話《拇指姑娘》。上面寫的是一個女人，她非常想要一個孩子，她便請巫婆幫忙，巫婆給她一粒麥子，巫婆說：“這粒麥子可不是一般的，你只要回去把它種進花盆里就行了。”

女人謝了巫婆，便回去把麥粒種進土里，轉眼間長成了一朵花，她太喜歡這朵花了，便吻了一下，這朵花便開了，里面還坐著一位姑娘，這姑娘還沒有拇指大，大家便叫她“拇指姑娘”。一個桃殼給她做床，床墊用藍色的紫羅蘭花瓣，被子是玫瑰花瓣。夜里她睡在這兒，白天，女人用花瓣當小船玩。一天夜里，正當她熟睡的時候，一只蛤蟆爬了進來，一跳就跳到了拇指姑娘的身邊，蛤蟆看見這姑娘長得漂亮就把她帶回去，給兒子當媳婦。說著，就把她帶走了。

她有兩個兒子，長得一個比一個難看，她一看見媽媽帶了個漂亮的姑娘，就開得叫出聲：“呱呱，呱呱，呱呱！”

別叫得那么大聲，如果她醒了逃走了怎么辦，我們快點去布置你們的新房。過了一陣子小姑娘醒來，看見自己在睡蓮上，便傷心地哭了起來，好心的小魚看見了，便想幫她逃走，小魚們招來了伙伴，便用牙齒把根給咬斷，睡蓮便隨著流水流走了，流浪了有幾天的時間也經(jīng)歷了許多的事，后來拇指姑娘被好心的花兒收留了，拇指姑娘在那兒過得非常幸福，而且花兒們還給她起了個好聽的名字叫“邁亞”。

我讀了這篇童話后，便想如果我也能用一粒麥子長出一個活潑可愛的拇指姑娘該多好呀！像這篇里有很多善良的人，今后，我也要向她們一樣，幫助需要我們幫助的人。

拇指姑娘讀后感 篇4

故事講的是一個拇指大小的女孩兒，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。燕子給她取了個名字叫拇指姑娘。她們找來一個大核桃殼兒當拇指姑娘的床，一片最大最軟的葉子當她的被子?？蔀碾y似乎降臨到了她的頭上，先是遇到了大蛤蟆，讓拇指姑娘給他的兒子當媳婦兒，大蛤蟆把拇指姑娘困在荷葉里，金魚把她救了出來。拇指姑娘又到了田鼠家，她在田鼠家里救活了一只被凍昏的燕子，田鼠讓她嫁給鼴鼠，這時，燕子飛回來救了她，把她帶到了一個王國。這個王國里的人都和拇指姑娘一樣大，這兒的王子向拇指姑娘求了婚，拇指姑娘在這里開始了新的生活。 從這個故事里，我明白了兩個道理。一個是，其實沒有什么人是壞人，就故事里的蛤蟆、田鼠、鼴鼠來說，他們只是為了自己的利益去做事兒，但他們做的事兒卻是很自私，對拇指姑娘來說是極不平等的。另一個是，好人終有好報，拇指姑娘用她的好心和善良換來了一生的幸福

拇指姑娘讀后感 篇5

從前有一個家庭，非常想要一個小孩，便去找巫婆要了一粒種子，種到了一個花盆里。不久，長出了一朵美麗的小花，里面有一個嬌嫩的小女孩，大家都叫她拇指姑娘。一只癩蛤蟆把拇指姑娘帶走了，想讓她嫁給自己的兒子，拇指姑娘傷心地哭了起來。魚兒救了她，可又被金龜子抓走了，金龜子又覺得小姑娘丑陋，把小姑娘趕走了，拇指姑娘到處流浪，和善的田鼠太太收留了她家，拇指姑娘救了一只燕子，燕子她帶到了一個皇宮，嫁給了國王。歷經(jīng)磨難的拇指姑娘終于過上了幸福的生活。

拇指姑娘以幫助他人為快樂，最后也得到了別人的幫助，得到了幸福?？梢?，助人為樂的人，不僅能從幫助別人中享受到不同尋常的快樂，也會得到別人真誠的幫助。我們在日常生活中，也要向拇指姑娘那樣助人為樂，善待他人，讓我們的世界變得更加美好。

我看了一個動人的童話故事，名叫《拇指姑娘》，是安徒生的童話作品，這個故事讓我深受啟發(fā)。它的主要內容是這樣的：從前有一個婦人，她很想要一個小巧又可愛的孩子。她便去請教女巫，女巫說非常容易，便給她一粒麥穗，讓她種在花盆里。當這個花朵綻開時，拇指姑娘便出生了，她生活得非常幸福，可是有一天，一只丑陋的癩蛤蟆把她抱走了，讓她當小癩蛤蟆的妻子。水里的魚兒很同情小小的拇指姑娘，便把荷葉的一根莖咬斷。拇指姑娘順著荷葉飄到了另外一個國家。她為了躲避風雨，來到花朵的一片葉子下。

拇指姑娘讀后感 篇6

《拇指姑娘》這本書講的是：一個老奶奶想要一個孩子，就去請森林里的巫婆幫忙，巫婆就給了她一顆神奇的種子，不久種子開花了，花蕊上坐著一個拇指大的小姑娘，老奶奶叫她拇指姑娘。

拇指姑娘真可憐，第一次被癩蛤蟆放在了荷葉上，被癩蛤蟆的樣子嚇哭了。第二次是被金龜子搶走，讓她做金龜子的太太，可是他的同伴們覺得拇指姑娘太丑了。第三次是被田鼠大嬸收留了，可是田鼠大嬸想把她介紹給鼴鼠大叔做他的妻子，她一點也不喜歡他。

后來她在田鼠的地道里發(fā)現(xiàn)一只快要凍死的燕子，拇指姑娘救活了燕子，她和燕子成為了好朋友。燕子為了報答她，把她帶到了燕子的家鄉(xiāng)。燕子把她放到了一朵花上，一位王子走出來，問她是否愿意做他的王后。拇指姑娘答應了這位王子的求婚。他們從此過著幸福的生活!

通過這個故事我懂得了只有堅持和不斷的努力才會得到幸福。

拇指姑娘讀后感 篇7

《安徒生故事》中我最喜歡的人物是拇指姑娘，她美麗又善良。她美得就像一朵花，她唱起歌來是那么溫柔和甜蜜。她雖然身材小的微不足道，生活環(huán)境艱苦，但她卻有偉大崇高的理想：她向往光明和自由。她不愿和自私、庸俗的鼴鼠結婚，雖然鼴鼠很富有，但是只要和鼴鼠結婚了，她就再也見不到光明了。

拇指姑娘天性善良，關心別人。當她被金龜子抓走的時候，她最擔心的是自己的好朋友蝴蝶會不會被餓死。有一次，她在地底下發(fā)現(xiàn)了一只被凍死了的燕子，她感到非常傷心難過，她不像鼴鼠和田鼠那樣對小燕子漠不關心，還冷嘲熱諷。拇指姑娘多么想救活這只被凍死的小燕子呀，她夜里突然起來，給小燕子編了一張美麗的毯子，同時把它蓋到了小燕子的身上。當她發(fā)現(xiàn)小燕子沒有死，她細心地照顧它，盡一切力量救活了生命垂危的小燕子。最后她終于和小燕子一道，飛到一個自由、美麗的國度里去，過著幸福的生活。

拇指姑娘讀后感 篇8

我覺得她是一個勇敢的小姑娘，無論她遇到刮風還是下雨的時候，她都能堅持地向前走著。比如當金龜子拋棄她的時候，她孤單了。她想：“我要堅持。”

拇指姑娘遇到自己不喜愛的東西時，她也靠自己的發(fā)奮來應付。比如當金龜子的朋友嘲笑她時，她很沉默。我們也要這樣應付比如嘲笑、譏笑、瞧不起……我們還要學習她遇到困難自己解決不了時，發(fā)奮向別人求救。

當她餓得頭暈腦漲時，她向田鼠母親要食物。當自己遇到困難自己不能解決時，要請別人幫忙。最后還要學習燕子的善良，如當拇指姑娘實在不想跟鼴鼠伯伯結婚時，燕子要帶她走，它知道拇指姑娘不想跟鼴鼠伯伯結婚而主動來幫她。

大家也要像拇指姑娘那樣，多苦多難也要堅持，干對自己有用的事情。同學們記住堅持就是勝利呀!我說到的這幾點大家記住了嗎?不好光說在嘴上還要做到呀!

拇指姑娘讀后感 篇9

從前有一個女人，特別希望有一個小小孩，最后，她去求見一個仙女，“這事好辦”仙女說“這是一粒大麥，你回家把它種在花盆里”。

那個女人回到家里，把它種在花盆里，頓時花盆里馬上長出了一個花骨朵，好像是一朵郁金香花?！岸嗝雌恋幕ü嵌浒?！”那個女人親了親紅色的花瓣?？墒亲靹偱龅交ò?，花就綻開了，她看見了一朵真正的郁金香花?；ǖ睦锩妫幸粋€和拇指一樣大小的小人。

懶蛤蟆和鼴鼠看見了都想要拇指姑娘，她都設法拒絕了他們。后來，她救了一只燕子，燕子把她帶到一個溫暖的地方，在這個美麗的地方，她遇見了一個小王子，他們都很喜歡對方，于是，他們兩個人最后就結婚了。幸福地生活在一起。

通過這個故事我覺得拇指姑娘很聰明、勇敢、善良。以后我要向拇指姑娘學習，做一個好孩子。

拇指姑娘讀后感 篇10

這是安徒生的一部童話，安徒生的童話故事是一直陪伴我長大的書籍。今天再次看回小時候的故事，感慨良多。

這是一篇極具幻想力的故事。女主人公有著只有拇指一般大的身軀，嬌小可愛，很快就會讓讀者愛上這一小女孩。她睡在花朵叢中，用花瓣當被子等，給人很大的想象空間。情節(jié)曲折而又動人美麗，使我們會為情節(jié)的發(fā)展，心情一起一浮。

拇指姑娘雖然身驅微不足道，可是在她身上我們能夠找到高超的理想。即使被關在黑暗中，在艱苦的生活中，她依然渴望自由和陽光，困難的環(huán)境沒有讓她屈服，而讓她更堅定了自己理想。田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯，吃不完，用不盡，他們也會很好照顧拇指姑娘?？墒菍τ谠谶@陰暗的地洞中生活，拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒有陽光的日子生活。她有著自己遠大的理想。

在她的身上，我們還能看到她善良的一面，她想盡一切辦法去救活受傷的燕子。最后她終于善有善報，在燕子的幫助下，過上幸福自己向往的生活。

安徒生用真摯的筆觸贊美了善良的人們，對生活在痛苦中的孩子們給予深切的同情。他運用了生動，自然和純樸的語言，就像給孩子們講述一個又一個動聽的故事。讓孩子們在幻想的空間里遨游，在故事情節(jié)中不斷回味。

安徒生童話這本書講了許多故事，我最喜歡其中的拇指姑娘這一篇。我積累了這些好詞好句：“可愛極了、藍色的紫羅蘭花瓣、非常開心、親愛的姑娘、長長的地道、可憐的小燕子、厚厚的大毯子、驚奇地發(fā)現(xiàn)、傷心地說、很遠的南方、溫暖的地方?！睍兄饕v了拇指姑娘從出生到過上幸福生活的故事。遇見了癩蛤—螈田鼠、鼴鼠、還有一只快被凍死的小燕子，多虧拇指姑娘把他救活了，燕子帶拇指姑娘去了南方，遇見了花王子，拇指姑娘才從此過上了幸福生活。我最喜歡拇指姑娘，因為她善于幫助別人。

我讀了《安徒生童話》里的《拇指姑娘》這篇文章，故事說的是：一個拇指大小的女孩兒，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。燕子給她取了個名字叫“拇指姑娘”。她們找來一個大核桃殼兒當拇指姑娘的床，一片最大最軟的葉子當她的被子?？蔀碾y似乎降臨到了她的頭上，先是遇到了大蛤—蟆，讓拇指姑娘給他的兒子當媳婦兒，大蛤—蟆把拇指姑娘困在荷葉里，金魚把她救了出來。拇指姑娘又到了田鼠家，她在田鼠家里救活了一只被凍昏的燕子，田鼠讓她嫁給鼴鼠，這時，燕子飛回來救了她，把她帶到了一個王國。這個王國里的人都和拇指姑娘一樣大，這兒的王子向拇指姑娘求了婚，拇指姑娘在這里開始了新的生活。

看了這個故事后，我覺得拇指姑娘非常勇敢。然后想到自己曾經(jīng)怕過黑，不敢一個人睡覺；曾經(jīng)聽見打雷就嚇得鉆進媽媽懷里；曾經(jīng)遇到困難就退縮；就不由得感到難為情。我應該向拇指姑娘學習她善良，勇敢，堅強，開朗，樂觀的品質。我一定要改正自身的缺點，做一個像拇指姑娘勇敢、堅強、善良的人。

關于大拇指讀后感700字

相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，通過寫作文可以讓我們更好的感受語言之美，我們要創(chuàng)作優(yōu)質的作文，必須注重經(jīng)驗的積累。有的學生為寫不出作文還急哭過呢相信嗎？小編推薦你不妨讀一下關于大拇指讀后感700字，或許你能從中找到需要的內容。

大拇指讀后感 篇1

《大拇指的奇遇》是一篇科學童話小說。它以優(yōu)美活彼的語言，豐富的內容和曲折的情節(jié)，吸引著每一個小讀者。我也不例外。中午、晚上，凡空余時間，我便捧著這本書，常常是忘了吃飯。我的感情也隨著大拇指的驚險遭遇而波動，看著看著，我會突然驚叫一聲，或放聲大笑起來，每當這時，媽媽便會沖著我瞪眼睛，笑著罵一句:瘋丫頭

在這本書里，作者更多的是描寫了大拇指學雷鋒，做好事，助人為樂的故事，贊揚了大拇指那種見義勇為，為朋友甚至可以犧牲自己生命的可貴精神。就拿大拇指為青蛙媽媽報仇的故事來說吧。大拇指幾經(jīng)險遇來到了湖邊，這時青蛙家族正在開音樂會。它們熱情地接待了大拇指，并邀請它參加音樂會。大拇指高興地接受了它們的邀請，和青蛙們交了朋友。過了幾天，大拇指離別眾青蛙找編蝠媽媽去了，他真舍不得離開這些熱情的朋友。然而，當他再次來到湖邊時，音樂會沒有了，迎接他的是一片哭聲，大拇指十分驚異，問了青青，、華毛毛，才知道青蛙媽媽為了掩護眾青蛙，被大青蛇吃掉了，大拇指聽到這里也哭了起來。后來又想:哭有什么用，一定要打死大育蛇，為青蛙媽媽報仇。于是，便對眾育蛙說:你們別哭了，我去為青蛙媽媽報仇。眾青蛙聽后不哭了，大聲高呼大拇指萬歲，大拇指萬歲!大拇指在眾青蛙的高呼聲中尋找大青蛇去了。他翻山越嶺，躺水過河，為了幫助朋友，為了消滅毒害生靈的大青蛇，大拇指不知歷盡了多少艱難險阻。他不氣餒不叫苦。最后，他找到了那條吃青蛙的大青蛇，并經(jīng)掛一番驚險的搏斗，終于把大青蛇打死了。他到底為青蛙媽媽報了仇。

大拇指這種樂于助人的精神，使我非常激動。然而，在這同時，伐又感到深深的不安，深深地羞愧。我若是大拇指也會那樣做嗎?我不敢回答。不說救人，我連幫助人也顧不著。記得有一個星期六的晚上，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，有人輕輕地敲了一下門。我眉頭一皺，心想:正演著精彩的節(jié)目，是誰來敲門?真討厭，簡直一點也不知趣。我一邊嘀咕著，一邊開門一看，原來是我們班的張華同學。她是來問算術題的。我真有點不耐煩，一邊看電視，一邊拿出自己的作業(yè)本說:拿去看吧，明天給我!說完，又扭頭看電視去了。她站在那里，一動不動，低著頭，過了好久，才又輕輕地對我說:謝志紅，我只間一道題，你你幫我講講吧!那聲音近乎乞求。看得出，這個靦腆、然而自薄心很強的姑娘，使出了自己全身的勇氣?？粗强闪娴臉幼樱矣X得可笑。礙在朋友的情份上，我只好敷衍地講了幾句，自己也不知道說了些啥。后來，她怏怏地走了。

大拇指讀后感 篇2

待人要友善

——讀《大拇指湯姆》有感

“書是知識的源泉”，書更是我的良師益友。我看的書有許多許多，因為書讓我積累了許多知識，其中，讓我最難忘的是《大拇指湯姆》。

看了這篇童話，我想了很多很多，也覺得這篇童話十分生動，這篇童話講了這樣的一個故事：從前有個魔法師名叫默林，裝扮成乞丐走進鄉(xiāng)村，農(nóng)夫和他的妻子熱情地接待了這個衣衫襤褸的乞丐。然而默林發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和妻子并不怎么愉快，就問明了情況，知道了夫婦倆想要有一個兒子，于是他暗暗施展法力，讓農(nóng)夫的妻子生了個跟丈夫大拇指一樣大的兒子，取名叫“大拇指湯姆”。在一番神奇而危險的經(jīng)歷后，湯姆得到了國王的寵愛，也讓農(nóng)夫和妻子過上了幸福的生活。

讀了這個故事，我不由得想起了那一次考試。同學們正在緊張地答卷，突然有一位同學的筆壞了，他急得滿頭大汗，于是他把乞求的目光投向周圍的同學，而周圍的同學都無動于衷。我看了看我的筆盒，急急忙忙拿出了我最心愛的鋼筆遞給他，他接過筆滿臉感激看著我。從而這件事，讓我明白了友善是一種美麗的東西，它會給人帶去幸福。如果你友善地幫助了別人，也會得到了別人友善的回報。相反，有些人有著一顆無動于衷的心，最后得到的也是別人的無動于衷。

這篇童話不僅僅是一篇生動的童話，它想告訴我們：友善應該是每個人都應該擁有的，它可以給人帶去快樂！友善的精神是值的我們學習的，也是值得我們敬佩的！

我們要友善待人，如果你友善地接待了他人，他們也會給予你友善的回報，我想世界上如果每個人都擁有這樣的品質，這樣子世界就會變得更加美好！

大拇指讀后感 篇3

今天，我讀了格林童話。里面有許多精彩的故事。給我留下印象最深刻的是《大拇指》這篇文章。

我記得故事的大意是這樣的：從前有一對夫妻很想有一個孩子，哪怕和大拇指一樣的孩子。正如他們所料，這一天，他們生了一個小寶寶，但是只有大拇指那么大，但是這對夫妻非常高興，因為他們有孩子了。

他們家因為非常窮，所以他們要把每天收的麥子還有一些蔬菜都要運到城里去賣，大拇指就鉆進驢耳朵里指示驢子怎樣走。突然，在半途中給兩個土匪看見了，兩個土匪看車子里有沒有人，當看見車子里沒有人時。他們非常驚奇：車子里也沒有人，這驢兒為什么像車子里有主人一樣，突然，他們看見驢耳朵里有一個小小的頭伸了出來，他們把大拇指拿了出來，他們非常驚奇，世界上哪有這么小的小孩。

兩個土匪心想，他肯定是一個寶貝，里面肯定有金銀珠寶。然后就問大拇指：你家在哪兒?。看竽粗妇透嬖V了他們。他們就和大拇指回家了。土匪對大拇指的母親和父親說：你們把孩子賣給我吧，我給你們一些錢。大拇指的母親和父親猶豫不決，大拇指小聲地對爸爸說：讓我去吧，我會回來的。爸爸說：好吧。然后，爸爸對土匪說：那就給你們吧。大拇指和土匪來到了土匪的家，土匪對大拇指說：你有金銀珠寶吧，趕快拿出來。大拇指身上根本就沒有金銀珠寶，大拇指對土匪說：好吧，但是你讓我回家去拿。土匪說：好。然后大拇指一溜煙跑回了家。

大拇指把事情的經(jīng)過和媽媽說了一遍。媽媽夸他真聰明。

讀了這個故事后我知道只有智慧和勇敢才能戰(zhàn)勝一切的困難。

大拇指讀后感 篇4

《大拇指湯姆》選自《英國童話故事》，主要講述了一個農(nóng)夫與妻子因多年前款待了一位素不相識的乞丐，最終得到了兒子----湯姆，也得到了幸福。故事內容比較長，但是所選的事例卻較清晰，學生通過閱讀和教師的引導后，一起總結出了本課所寫的幾個小故事標題：差點被補鍋匠吃了；差點被奶牛吃了；差點被烏鴉吃了；差點被大魚吃了。同時他們也深刻感到了童話中的每個人物、每個角色都是善良的，他們的心都存在善良誠實的一面，所以我在課文教學總結的時候說：同學們，通過湯姆的神奇經(jīng)歷，告訴我們給予他人幫助，也就是為自己創(chuàng)造幸福，這個世界上，從古至今，善良誠實的人始終占大多數(shù)，所以我們記住，送人玫瑰，手有余香！

整體反思本節(jié)課，由于我已經(jīng)有十多年沒有教小學了，學生與教師之間適應的不太好，學生在課堂上表現(xiàn)得比較拘謹，不能放開，學生不敢積極舉手發(fā)言，回答問題也是比較淺顯，聲音也不夠洪亮。所以整堂課學生參與較少，大部分是我一個人在講，沒有充分調動學生學習的積極性，整堂課上得都很死板，課堂氣氛不活躍，沒有體現(xiàn)新課標的理念。

由于時間的原因，本想讓學生聯(lián)系生活實際說說在生活中幫助了哪些認？有什么樣的感受？這些都沒有得到很好地拓展，今后教學還應當盡量地予以拓展。

本節(jié)課也有亮點，首先，我能緊緊抓住本文的語言，讓學生反復朗讀，多種形式的朗讀，學生逐步體會到農(nóng)民夫婦的善良，給自己帶來了幸福。其次，在這節(jié)課上，學生的聽、說、寫、讀的能力都得到了培養(yǎng)。最后，我盡量發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，讓他們積極參與課堂，大部分學生都能融入課堂。

大拇指讀后感 篇5

《大拇指)是一個有趣的有事，故事講的是一對夫妻結婚很多年一直沒有生一個孩子，于是她說：只要我們能有一個孩子哪怕他長的很小，只有大拇指那么大的，也會滿意，也會好好待他們。不久妻子真的生出了一個孩子，真的只有大拇指那么大。一天，有二個陌生人買下了大拇指，走子半路大拇指從陌生人手中逃了，他通過種種難關進了老鼠洞，又進了奶牛胃，還進了狼肚子，最終還是加回家了。

有一天爸爸帶大拇指出去玩，突然，有兩個人走過來說：你的小孩這么小，干脆賣給我算了，我多給你點錢。爸爸說不行，我自己的孩子怎么舍得賣掉呢。說完就走了，誰知道那兩個壞人跟在了他們的后面，趁他們不備把大拇指偷走了。爸爸傷心的不得了，只好回家了。那兩個壞人讓大拇指坐在一個人的帽子里準備帶他進城，可是已經(jīng)很晚了，所以準備休息，大拇指趁他們休息的時候，藏進了山洞，最后回到了家。

我覺得大拇指是個勇敢、機智的孩子，遇到種種困難不會退縮。

2023大拇指讀后感精華九篇

或許我們都閱讀過作者的作品。撰寫讀后感有助于我們更好地了解和理解周圍的人和事。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精心挑選了以下有價值的資料供參考：“大拇指讀后感”。希望這篇文章能幫助您更好地理解問題，建議您將其保存下來！

大拇指讀后感(篇1)

《童話故事》讀后感300字

在十一國慶節(jié)假期的這幾天里，我讀了兩個童話故事是《鸛鳥》《皇帝的新裝》。

《鸛鳥》講的是屋子上有一個鸛鳥巢，里面住著一只鸛鳥媽媽和它的四個孩子。有一群小孩嘲笑鸛鳥，其中有一個叫彼得的孩子說譏笑動物是一樁罪過，他不愿參加。鸛鳥為了感謝他就送給他一個弟弟。

《皇帝的新裝》講的是有兩個騙子來到皇宮里，說能為皇帝做一件最美麗的衣服，皇帝相信了他們的話。幾天過去了，他們在織布機上做著織布的動作，可是織布機上什么也沒有。他們卻說衣服做好了，并且說誰看不見誰就是最愚蠢的人，所有的人都不敢說看不見。于是皇帝在游行大典時，所有的人都說衣服太漂亮了！突然人群里有一個小男孩說皇帝什么也沒穿，所有的人也開始這么說。皇帝開始發(fā)抖，他覺得老百姓說的話是對的。但是他還是想必須把這次游行大典進行完畢。

觀后感：不能嘲笑小動物，它們也是有生命的。小彼得就是因為他的愛心和善良得到了回報?！痘实鄣男卵b》里的皇帝居然相信兩個騙子，老百姓居然不說實話，只有一個小朋友說了實話，皇帝真是愚蠢至極！

《童話故事》讀后感300字

我最喜歡看的是《安徒生童話》和《格林童話》這兩本書，我經(jīng)常被故事里的人物所吸引，有時媽媽叫我叫我吃飯，都沒聽見，好像進了童話世界似的，在這兩本書里，我印象最深刻的是大拇指。

故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒有孩子，妻子經(jīng)?？拗f：只要有個孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿足了。后來她真的生了一個孩子，真有拇指那么大小，所以他們給孩子取名叫大拇指大拇指特別能吃，但他永遠都長不高。他越來越聰明伶俐，學會了干許多活兒。,一天大拇指被狼給吃進肚里了，大拇指對狼說：我?guī)闳€好地方。狼按大拇指的指點走到父親的屋前，他們從陰溝進了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒辦法從進來的地方出去了，大拇指喊叫起來，他的父親跑到房門口一看是狼，就殺死了狼，他們破開狼的肚子，救出了大拇指，最后大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過著愉快的生活。這個故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動腦筋，無論是在學習和生活上遇見困難的時候都不能放棄，用我們的智慧客服一切困難。

《童話故事》讀后感300字

在漫漫暑期的兩人月中，我讀了幾本經(jīng)典童話和寓言故事書。讀了這些書后讓我覺得感受頗深，書中的故事情節(jié)生動有趣，寓意深長。許多名篇如《白雪公主》，《皇帝的新裝》，《丑小鴨》等，讓我懂得了很多生活中的道理，在生活中應該怎樣去做人，對人要真誠，看人不能只看一個人的外表，不能自欺欺人等，許多的道理。這些故事看似平凡可是它卻蘊藏著嚴肅的人生準則，富于哲理，發(fā)人深省。有的反映了社會的真實現(xiàn)象，揭露了黑暗。有的揭示了大自然的奧秘，使我們增長知識，開拓視野。

在讀了許多書后，其中最讓我印象深刻的一本書是《我是大神探》，這本書的主人公的聰明才智和隨機應變的能力讓人佩服，還有那些撲朔迷離的線索，讓人絞盡腦汁，最后一一被破解，真是太神奇了！我真希望自己長大后也能做一名智勇雙全的神探！

我現(xiàn)在覺得自己看的書太少了，懂得的知識太少了，但我不會放棄的，我一定會堅持看下去，去探索大自然的奧妙，去破解生活中的難題！

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大拇指讀后感(篇2)

大拇指是一個神奇而勇敢的小孩兒。

故事中的大拇指躲進了老鼠洞里，巧妙的躲開了倆個壞蛋，藏進哦牛殼里，睡大覺，當他被吃到牛的肚子里的時候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來但是。他有被狼給吞進了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團聚了，真開心呀！

在這個故事里，大拇指真勇敢真聰明。

這時我想要是我找不到爸爸媽媽了，我會這么辦呢？比如在商場里呵爸爸媽媽走散了，我會找到總服務臺廣播一下，那樣我就可以找到爸爸媽媽了。

如果是在街上走散了，我就可以找警察叔叔幫忙打點好給爸爸媽媽，這樣我就可以找到爸爸媽媽了。

讀了大拇指湯姆這個故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要動腦筋想辦法。

大拇指讀后感(篇3)

待人要友善

——讀《大拇指湯姆》有感

“書是知識的源泉”，書更是我的良師益友。我看的書有許多許多，因為書讓我積累了許多知識，其中，讓我最難忘的是《大拇指湯姆》。

看了這篇童話，我想了很多很多，也覺得這篇童話十分生動，這篇童話講了這樣的一個故事：從前有個魔法師名叫默林，裝扮成乞丐走進鄉(xiāng)村，農(nóng)夫和他的妻子熱情地接待了這個衣衫襤褸的乞丐。然而默林發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和妻子并不怎么愉快，就問明了情況，知道了夫婦倆想要有一個兒子，于是他暗暗施展法力，讓農(nóng)夫的妻子生了個跟丈夫大拇指一樣大的兒子，取名叫“大拇指湯姆”。在一番神奇而危險的經(jīng)歷后，湯姆得到了國王的寵愛，也讓農(nóng)夫和妻子過上了幸福的生活。

讀了這個故事，我不由得想起了那一次考試。同學們正在緊張地答卷，突然有一位同學的筆壞了，他急得滿頭大汗，于是他把乞求的目光投向周圍的同學，而周圍的同學都無動于衷。我看了看我的筆盒，急急忙忙拿出了我最心愛的鋼筆遞給他，他接過筆滿臉感激看著我。從而這件事，讓我明白了友善是一種美麗的東西，它會給人帶去幸福。如果你友善地幫助了別人，也會得到了別人友善的回報。相反，有些人有著一顆無動于衷的心，最后得到的也是別人的無動于衷。

這篇童話不僅僅是一篇生動的童話，它想告訴我們：友善應該是每個人都應該擁有的，它可以給人帶去快樂！友善的精神是值的我們學習的，也是值得我們敬佩的！

我們要友善待人，如果你友善地接待了他人，他們也會給予你友善的回報，我想世界上如果每個人都擁有這樣的品質，這樣子世界就會變得更加美好！

大拇指讀后感(篇4)

今天我讀了一篇童話故事，叫《大拇指》，我覺的大拇指很勇敢，又孝順父母。先從他出生開始講，大拇指出生在一個貧苦家庭，因為他出生時只有拇指大小，所以父母就給他取名大拇指。

大拇指很孝順父母，一天爸爸去森林砍柴，大拇指等爸爸砍完柴后便鉆進馬耳朵里替爸爸駕馬，父親連連夸他能干。

而且大拇指又很勇敢，因為他寧愿賣掉自己換來一塊金幣也要讓父母晚年過的好。后來他還在奶牛、狼的胃里呆過，還遇到過許多危險的事，不過最后大拇指把狼騙到自己家廚房，讓父親把狼砍死，把大拇指從狼的胃里救出來，向父親講了自己的經(jīng)歷。父親說：“給我再多財富我也不賣你了”

媽媽給大拇指洗了澡，從此一家人過上美好的生活。

看完故事我覺得大拇指非常勇敢，又孝順，我們應該學習大拇指勇敢、遇到困難不退縮和又孝順父母的精神。

大拇指讀后感(篇5)

前不久，我在一本書看到了一篇文章《沉睡的大拇指》。看完之后，我深有感觸。

在美國，一個普通的家庭，一個小男孩了。父母也為他起好了名字——小亮?？墒?，在小亮右手小拇指的旁邊，卻長出了第六指。醫(yī)生說，得等到小亮七歲時，才能做切除第六指的手術。

小亮上幼兒園時，其他小朋友看見小亮比其他們多了一個手指，都來嘲笑他。小亮回家問爺爺：“爺爺，我為什么跟你們不一樣??？幼兒園里的小朋友都說我是怪物?！睜敔斅犃?，悄悄背過身，把自己右手大拇指壓在掌心，然后轉過來，對小亮說：“小亮，你不是怪物，你多出來的手指是為爺爺長的呀！不信，你看?！睜敔敯炎约河沂趾托×恋挠沂趾掀饋恚翰欢嗖簧?，剛好十個手指。小亮很高興，因為他認為自己能為爺爺長一個手指是一種光榮。第二天，他跟幼兒園的小朋友講了這件事。從此，大家再也不嘲笑他，反而很崇拜他。

等到小亮七歲時，他卻不愿意切除第六個小指頭了：“我不要切除小指頭，這是爺爺?shù)氖种?，除非爺爺?shù)拇竽粗改苄褋怼！庇谑牵瑺敔敱惆炎约旱挠沂掷p上紗布，跟小亮說自己的大拇指動了手術，很快就能醒來。小亮開心地去做了手術?？墒?，爺爺?shù)拇竽粗竻s再也伸不直了……

是??！無聲的呵護有時候比有聲的關愛更動人！

大拇指讀后感(篇6)

今天，我看了一個故事，我看過后很感動，我把故事的內容講給你們聽。

我們人類是女媧創(chuàng)造出來的，所以女媧對人類特別有愛心，每當她看到人類在大地上生活、勞動的情景，她的心里總是很高興，臉上也會露出愉快的笑容。人類也在女媧的關心下過著無憂無慮、快樂幸福的日子。這樣一直過了很多年，世上都平靜，然而有一年，不知道為什么，宇宙間突然發(fā)生了一場大變動，只聽見四周傳來了巨大的轟鳴聲，好像有無數(shù)巨大的物體在撞、擠壓。轟鳴聲震耳欲聾，叫人難以忍受。幾天過后，只聽見“呯”“轟”的幾聲巨響，然后，隨著嘩啦啦的爆炸聲，半邊天空塌了下來，頓時，天上出現(xiàn)了黑乎乎的大窟窿。那些從天上掉下來的大石頭把大地砸出了一個一個黑黝黝的濘坑。揚起的塵土遮天蔽月。洶涌的洪水讓大地成了一片汪洋大海。石頭撞在山上，迸出的火星，燃起大火。人們無處安身。女媧看見人類可憐，發(fā)現(xiàn)原來完整的天，現(xiàn)在缺了一大塊，女媧用許多五彩的石頭，放在鍋里燒，讓五彩溶化成粘糊糊的膠狀物。女媧用這些五彩石補到那些黑窟窿里，終于把天上破的地方全補好了。

看完這個故事，聰明的小朋友，你知道這個故事的名字嗎?

媽媽的點評：這是女兒在一年級階段嘗試寫日記以來，寫得篇幅最長的文章，那天晚上寫到差不多9：30了，原本她是8：30就要上床睡覺的，但是看她那么認真地在寫，我沒有催她，耐心等待她寫完，日記寫好后，她自己也嚇一跳：媽媽，我寫了三頁紙。我給了她一個大拇指：寶貝兒，你很棒，我說的不僅僅是你的文章，也是你學習認真的勁兒。相信家長的鼓勵是孩子成長歷程中不可缺少的營養(yǎng)。

大拇指讀后感(篇7)

親情的重要性，小故事大道理?！陡卸鞯墓适鲁了拇竽粗浮纷x完后讓我淚流滿面，感慨萬千。

故事之門緩緩打開：一個叫蓋爾的小男孩，從他呱呱落地時，他的爸爸媽媽就為他左手的尾指旁邊多長的一根小六指而擔心了。轉眼間，蓋爾三歲了，父母把他送進了幼兒園。可上幼兒園的第一天，蓋爾回來后就眼淚汪汪地問爸爸媽媽和爺爺：為什么我比其他小朋友多一根手指頭啊？迪克說我是個怪物。大家都沉默了，擔心的事發(fā)生了。突然爺爺會心的一笑說：寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它就是個小懶蟲，從你出生那天起就開始睡覺了，到現(xiàn)在都不肯起來。爺爺邊說邊伸出右手，把大拇指卷縮在掌心，然后掌心朝上與蓋爾的左手合在一起的時候，正好是十個手指，不多也不少。我知道了，您的大拇指偷懶，不聽話，所以我就替您長了一根手指，是這樣的吧，爺爺？天真的蓋爾信以為真，自豪地笑著問。小小的的蓋爾覺得這第六根手指擔負著重大的責任，它是來幫助爺爺?shù)?。自從和蓋爾說過沉睡的大拇指的事后，只要見蓋爾，爺爺?shù)拇竽粗妇蜁瓷浒憔磉M掌心。待爺爺去世后，父母親才將大拇指的真相告訴了蓋爾。得知真相的那一刻，蓋爾的心受到了前所未有的震撼，因為爺爺沉睡的大拇指給了他完整的人生。

感人的小故事講完了，我的感悟是：世界上有一種謊言，不是傷害，而是關愛；有一種謊言，不是欺騙，而是親情。

大拇指讀后感(篇8)

今天，我讀了格林童話。里面有許多精彩的故事。給我留下印象最深刻的是《大拇指》這篇文章。

我記得故事的大意是這樣的：從前有一對夫妻很想有一個孩子，哪怕和大拇指一樣的孩子。正如他們所料，這一天，他們生了一個小寶寶，但是只有大拇指那么大，但是這對夫妻非常高興，因為他們有孩子了。

他們家因為非常窮，所以他們要把每天收的麥子還有一些蔬菜都要運到城里去賣，大拇指就鉆進驢耳朵里指示驢子怎樣走。突然，在半途中給兩個土匪看見了，兩個土匪看車子里有沒有人，當看見車子里沒有人時。他們非常驚奇：車子里也沒有人，這驢兒為什么像車子里有主人一樣，突然，他們看見驢耳朵里有一個小小的頭伸了出來，他們把大拇指拿了出來，他們非常驚奇，世界上哪有這么小的小孩。

兩個土匪心想，他肯定是一個寶貝，里面肯定有金銀珠寶。然后就問大拇指：你家在哪兒啊？大拇指就告訴了他們。他們就和大拇指回家了。土匪對大拇指的母親和父親說：你們把孩子賣給我吧，我給你們一些錢。大拇指的母親和父親猶豫不決，大拇指小聲地對爸爸說：讓我去吧，我會回來的。爸爸說：好吧。然后，爸爸對土匪說：那就給你們吧。大拇指和土匪來到了土匪的家，土匪對大拇指說：你有金銀珠寶吧，趕快拿出來。大拇指身上根本就沒有金銀珠寶，大拇指對土匪說：好吧，但是你讓我回家去拿。土匪說：好。然后大拇指一溜煙跑回了家。

大拇指把事情的經(jīng)過和媽媽說了一遍。媽媽夸他真聰明。

讀了這個故事后我知道只有智慧和勇敢才能戰(zhàn)勝一切的困難。

大拇指讀后感(篇9)

《大拇指的奇遇》是一篇科學童話小說。它以優(yōu)美活彼的語言，豐富的內容和曲折的情節(jié)，吸引著每一個小讀者。我也不例外。中午、晚上，凡空余時間，我便捧著這本書，常常是忘了吃飯。我的感情也隨著大拇指的驚險遭遇而波動，看著看著，我會突然驚叫一聲，或放聲大笑起來，每當這時，媽媽便會沖著我瞪眼睛，笑著罵一句:瘋丫頭

在這本書里，作者更多的是描寫了大拇指學雷鋒，做好事，助人為樂的故事，贊揚了大拇指那種見義勇為，為朋友甚至可以犧牲自己生命的可貴精神。就拿大拇指為青蛙媽媽報仇的故事來說吧。大拇指幾經(jīng)險遇來到了湖邊，這時青蛙家族正在開音樂會。它們熱情地接待了大拇指，并邀請它參加音樂會。大拇指高興地接受了它們的邀請，和青蛙們交了朋友。過了幾天，大拇指離別眾青蛙找編蝠媽媽去了，他真舍不得離開這些熱情的朋友。然而，當他再次來到湖邊時，音樂會沒有了，迎接他的是一片哭聲，大拇指十分驚異，問了青青，、華毛毛，才知道青蛙媽媽為了掩護眾青蛙，被大青蛇吃掉了，大拇指聽到這里也哭了起來。后來又想:哭有什么用，一定要打死大育蛇，為青蛙媽媽報仇。于是，便對眾育蛙說:你們別哭了，我去為青蛙媽媽報仇。眾青蛙聽后不哭了，大聲高呼大拇指萬歲，大拇指萬歲!大拇指在眾青蛙的高呼聲中尋找大青蛇去了。他翻山越嶺，躺水過河，為了幫助朋友，為了消滅毒害生靈的大青蛇，大拇指不知歷盡了多少艱難險阻。他不氣餒不叫苦。最后，他找到了那條吃青蛙的大青蛇，并經(jīng)掛一番驚險的搏斗，終于把大青蛇打死了。他到底為青蛙媽媽報了仇。

大拇指這種樂于助人的精神，使我非常激動。然而，在這同時，伐又感到深深的不安，深深地羞愧。我若是大拇指也會那樣做嗎?我不敢回答。不說救人，我連幫助人也顧不著。記得有一個星期六的晚上，我正在家里津津有味地看著電視，忽然，有人輕輕地敲了一下門。我眉頭一皺，心想:正演著精彩的節(jié)目，是誰來敲門?真討厭，簡直一點也不知趣。我一邊嘀咕著，一邊開門一看，原來是我們班的張華同學。她是來問算術題的。我真有點不耐煩，一邊看電視，一邊拿出自己的作業(yè)本說:拿去看吧，明天給我!說完，又扭頭看電視去了。她站在那里，一動不動，低著頭，過了好久，才又輕輕地對我說:謝志紅，我只間一道題，你你幫我講講吧!那聲音近乎乞求?？吹贸觯@個靦腆、然而自薄心很強的姑娘，使出了自己全身的勇氣?？粗强闪娴臉幼?，我覺得可笑。礙在朋友的情份上，我只好敷衍地講了幾句，自己也不知道說了些啥。后來，她怏怏地走了。