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一年級語文作文

發(fā)布時間:2023-11-27 一年級語文作文

一年級語文作文7篇。

作文是一種以文字表達自己并追求個人價值的方式,它需要我們用心去思考、用語言去創(chuàng)造。好的作文需要我們有深刻的人生認知,所以想要寫好一篇作文,首先需要努力增加自己的生活閱歷和知識儲備。另外,我們也可以通過多讀書、多思考、多觀察和多實踐來提高我們的寫作能力。小編為了成為最好的自己,一直在努力學(xué)習(xí)和整理經(jīng)驗,并且特意整理了今天的“一年級語文作文”,希望這個好消息能夠得到更多的關(guān)注并分享給你的朋友們!

一年級語文作文(篇1)

惟有在語文課上才能學(xué)到語文嗎?謎底自然是不是,由于語文就在我們身旁,在我們生活的每處。生活到處有語文,在國慶長假功夫,我和父母到達了綠博園游戲,在草坪上可以發(fā)現(xiàn)很多的啟示語,每句都無疑有文學(xué)顏色,在其中一個草坪上有著這樣的啟示語:小草在安排,請別搗亂。你看,這奇妙的運用擬人來防備游人不要糟蹋草坪。再來看看路邊小店的字號也別有一番風(fēng)韻,一些小店巧更名言、巧用詩句來做字號,吸引賓客,增加客流量。與之相比店名便更有技術(shù)含量了,店名要簡練易記,還要有特點或疏解籌備范疇,可以這樣說:一個好店名,可以-決策這個店。在路邊有很多店名有特點的店。如:小熊快跑、客來香等等。在其余學(xué)科中也有語文的背影,就說數(shù)學(xué)吧,此刻考試重頭戲即是運用題,沒有語文很好的明白能力就不行能做對。還有選做題也有一些文言文數(shù)學(xué)題,假如陌生它意思就更別提它的謎底了,所以數(shù)學(xué)中有語文。

 一年級

一年級語文作文(篇2)

有一天,小熊可王在打籃球中獲得了冠軍,捧著獎杯高高興興地回到家中,正好被他的妹妹比王看見了,妹妹走到可王的身邊對可王說:“哥哥,你可不可以也教我打籃球???我也想得兩個獎杯?!笨赏跽f:“好啊!”

第二天,可王和比王到超市里去買了一個十六元錢的大籃球。從此,可王和比王每天天還沒有亮就起床了,跑步到他們的哥哥賽王的學(xué)校去一起打籃球。每天比王都要跟哥哥可王學(xué)打籃球一個小時,然后吃早飯,最后。

六一兒童節(jié)到了,學(xué)校要舉辦一場籃球,妹妹比王第一個報了名。到了的那天,哥哥賽王、比王早早來到操場邊,為他們的妹妹比王鼓掌加油。比賽一開始,比王在操場上象一匹可愛的小馬來回奔跑,一場比賽下來,比王投中18分,沒有誰比得上她,他們班上獲得了冠軍。

頒獎場上,校長大象洋可宣布:“請比王上臺領(lǐng)獎?!北韧醣е馉N燦的獎杯搖搖晃晃走了下來。

比王對著哥哥可王激動地說:“哥哥,謝謝你!如果沒有你,我怎么會獲得冠軍了?!备绺缳愅?、可王看了看比王笑了,妹妹比王含著眼淚也笑了。

小熊可王真是一個可愛懂事的孩子,妹妹比王實現(xiàn)了她的愿望。我可要向他好好??!

一年級語文作文(篇3)

小學(xué)一年級描寫同桌的主題作文匯總我和我的同桌_200字我和我的同桌_300字我的同桌_150字我的同桌_450字我的同桌_250字再見了,同桌_350字難忘你,同桌_900字

今天一大早,我們一行人就直奔廬山。早就聽說廬山很美,尤其是廬山的云霧,我們?nèi)昙壣蟽赃€剛剛學(xué)了《廬山的云霧》,因此,我對今天的廬山之旅充滿期待。

不知道為什么,三年級時我就再也沒有見過他。如果沒有這篇作文,我不知道他會不會讓塵封依然掩埋,所以,要珍惜與同學(xué)、朋友、親人在一起的時間,要不然年華老去,若再轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)這一切已離你遠去。

趙老師是我們的班主任也是我們的語文老師。瞧,那里走來了一個人:高高的個孑、厚厚的身板、寬寬的肩膀、白晳的皮膚、長頭發(fā)、濃眉毛、大眼睛、厚嘴唇還有一張橢圓的臉。她就是趙老師。

一年級語文作文(篇4)

大雨一直下個不停,我看陰沉沉著的天空,我似乎想起什么,不始終不知道。

突然,媽媽走了進來。我仍伏在桌上,做著白日夢,媽媽悄悄進來,拿了件袍子輕輕地蓋在我的身上,我從睡夢中乍然驚醒,回過頭瞧了瞧,我忽然驚住了。難道我不應(yīng)該想想媽媽嗎?

從小,我就特別戀媽媽,總象一個小尾巴似的跟著媽媽,我聽老爸說:我在媽媽肚子里時,媽媽每天總要為我讀詩歌,陪我說說話,她這樣做是因為想我長大了,能夠才學(xué)兼?zhèn)洹?/p>小學(xué)一年級語文作文2

爸爸剛給我買了一輛小車子,后輪旁邊還有兩個小的輪子,因為我還不會騎,本來想那兩個輪子可以做以支撐,可是爸爸沒有想到,我這么膽小,怎么敢自己騎車。

于是爸爸只好手把手的教我。我們來到一個空曠路況較好的廣場上,我先坐上車,然后爸爸在后邊扶著,我嘗試著騎車走。

其實說是在扶著,爸爸卻是在幫我推著走,因為跟新車子太不默契,也因為自己太不熟練,身子總是不自覺的往一邊歪去,因為撐不住,所以往往身體一大半都倒在爸爸身上,然后爸爸會再幫我推過來再接著練。

好幾次我都差點想放棄了,覺得學(xué)騎車原來是這么難,可是想想又堅持了下來。因為我總要學(xué)著自己長大,自己去上學(xué),不能總是要爸爸媽媽去送,也不能因為一點小的困難就想著要放棄。想通了這些,我的態(tài)度變得積極多了,學(xué)車也越來越可觀,終于在經(jīng)過了幾天的練習(xí)后,我學(xué)會了騎車。

很感謝爸爸耐心的教導(dǎo),也幸好自己沒有放棄。

小學(xué)一年級語文作文3

我上學(xué)了,我上學(xué)了,我上學(xué)了。

重要的事情說三遍,不僅如此,我還很激動,終于從一名成為那個天除了吃就是玩的無聊小孩搖身一變成了一名正式的小學(xué)生,終于不再是只知道賴在爸爸媽媽身邊的小朋友了。

開學(xué)那天,我一大清早就起了床,很利索的洗刷、吃早餐,然后換好了衣服準(zhǔn)備出發(fā)。

爸爸的車已經(jīng)開好在樓下等著我,我背上書包跑了過去,一路上,看著路兩邊的`樹都很是開心激動,這大概就是所謂的人逢喜事精神爽吧。

到了學(xué)校,沒想到已經(jīng)有很多人在那里排隊,我們拿好東西走過去,終于等到我們,我爸很快的辦好了各種手續(xù),帶我進去教室,正好這時候老師走出來,看到我,笑著把我?guī)Я诉M去,于是我快樂的跟小伙伴在一起玩耍了。

小學(xué)一年級語文作文4

shen fang is a primary school teacher. she teaches chinese in a fourth grade class. she helps the boys and girls read and write. her classes are interesting, and the children all love her.

shen fang gets to school at half past seven in the morning, half an hour before classes begin. at luch she eats together with her pupils.

after class she corrects their home work. she leaves school at six. she is busy with her work all the day, because she loves teaching children.

小學(xué)一年級語文作文5

今天中午放學(xué)后,我一個人在后面慢吞吞地走。我走到樓下時,媽媽已經(jīng)到家了。我有些著急,就一個勁地往家跑。跑到5樓時,我沒力氣了,腿有些發(fā)軟,我的腳一下子踢到了梯子上,把我摔了個“狗啃泥”。我感覺一陣劇烈的疼痛,我用手一摸,我的下巴受傷了,鮮血直流。我便哇哇大哭起來。媽媽聽到我的哭聲,趕緊從屋里跑出來,看見我渾身是血,嚇呆了,慌忙拉著我轉(zhuǎn)身就往醫(yī)院跑。來到醫(yī)院,醫(yī)生說:“這么大的口子,得縫針。”我一聽說要縫針,我好害怕,趕緊跑到媽媽的后面躲起來。在醫(yī)生和媽媽的勸說下,我終于鼓起了勇氣走進了手術(shù)室。我咬緊牙關(guān),忍受著痛苦,讓醫(yī)生為我縫針。不一會兒,針終于縫完了。我長長地舒了口氣。今天真是個不幸的日子。今天的事也給了我一個深刻的教訓(xùn):做什么事可都要小心啊!

小學(xué)一年級語文作文6

有的同學(xué)一直都認為學(xué)習(xí)語文是一件枯燥無味的事兒,那我就告訴你們吧,其實學(xué)習(xí)語文并不是你們想象中的那樣平淡無趣兒,語文的知識在生活中無所無在,處處皆有。

因為語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)語文的路徑也很多,列如:在生活當(dāng)中、在語文課上等等,都可以學(xué)習(xí)語文。

學(xué)好語文的方法是學(xué)好語文的基礎(chǔ),不妨你試一試。一,經(jīng)常查閱工具書。二,注重背誦與積累。我們都知道,在考試的積累與應(yīng)用一題中,會考到背誦,這種題是可以憑借我們的努力去得分的。只要背過了,得分就不在話下。相反,如果在考試中,連課本上的知識都答不對,那么我們還靠什么去考好呢?該熟讀的一定要爛熟于心。三,養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。四,勤讀課外書。五,善于整理讀書筆記。六,堅持寫練隨筆。七,主動向人求教探討。八,專心致志聽課。

語文就像白米飯,吃第一口的時候,淡淡的,沒什么味道,但卻會越嚼越有味。這味道甜甜的,這種甜是純純的。

小學(xué)一年級語文作文7

在陽光明媚的早晨,鳥兒放聲歌唱真好聽,我們坐上了春游的車。

一路上,花兒草兒在微笑著迎接我們的到來,瞧,那里還有幾朵花在捂著臉害羞地笑了。不一會兒,我們就到了目的地--石燕湖公園。

瞧,小熊在騎單車,小羊在走鋼絲,沒想到那頑皮的小猴在小羊的羊角上倒立……,那滑稽的模樣讓我們笑得合不擾嘴,那精彩的表演讓我們舍不得走開。

我們上了船,船在湖中游,我們在船上笑。在陽光的照射下,湖面銀光閃閃,湖水象一面鏡子,我真想用手去玩玩水,可老師不準(zhǔn)。

時間過得真快,還沒玩夠,老師讓我們排著整齊的隊伍坐上了回家的車。

春游真好玩,真想天天去春游。

小學(xué)一年級語文作文8

在五月中旬,學(xué)校為了讓我們與大自然而有一次親密的接觸,而舉行了一次有意義的活動——親近大自然。于是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我們來到了湖濱公園,一起去觸摸大自然。

一進公園,一股春的氣息便迎面而來。小鳥在枝頭歌唱,蝴蝶在花間飛舞,大自然呈現(xiàn)給了我們一片生機盎然的景象?;▋涸谙蛭覀兾⑿?,綠樹在向我們招手。大自然將他的另一種美展現(xiàn)在我們面前。微風(fēng)吹來,好像一雙手在撫摸著我們的臉蛋春天是多么美好,春意是多么濃郁。花香,徘徊在我們鼻邊。草綠,停留在我們眼前。春天的景色令我們陶醉,春天的氣息令我們流連往返。

春,給了我們驚訝,春,給了我們一種綠色的感覺。大自然美,春天美,春天的氣息更美!春天我愛你!大自然我愛你!

這次然親近大自然活動讓我們深深地愛上了是自然,我們一定要好好保護大自然。

小學(xué)一年級語文作文9

一聽小氣鬼就知道我要寫的人是小氣鬼。那個人是誰呢?

他大大的耳朵,有一雙很會打人的手。

今天老師要我們測驗,我測驗寫的是我的表妹,他看到我寫《我身邊的“小氣鬼”》因為作文的題目是《我身邊的XXX》為題,我想不到來寫就寫我的表妹咯,他看我的作文題手就說:“又寫我?!币驗樯洗瘟?xí)作我寫他(因為他讓我好生氣,那時候他把我的水壺打到地面上,所以我就要寫他咯),他很生氣,我這次沒寫他,因為他好小氣,老師要我們再寫之前他笑嘻嘻的說:“哇你寫我哼。”

他就是我的同桌。

小學(xué)一年級語文作文10

5歲的弟弟長得像根豆芽菜似的。

他每天都要誰到太陽曬屁股,才慢悠悠的起床。起床后,他的“奴婢”——媽媽,便伺候他穿衣;穿鞋;洗臉。然后,一口一口的喂他早餐,動作是那樣的謹(jǐn)慎,好像稍不小心就會出什么大錯似的。有時媽媽端著碗跟在弟弟后面,喂一口跑一圈,嘴里還不停的說:“我的寶貝,乖,吃一口,媽媽給你買巧克力?!钡艿苁怯殖杂痔挚抻拄[,媽媽是又哄又叫又急又笑。比馬戲團還艱辛。

有一天,我剛想坐下做作業(yè),沒料到“撲通”一聲,跌了個四腳朝天。 我趕忙爬起來,扭頭一看,弟弟……

一年級語文作文(篇5)

在新學(xué)期里我一定多讀書,從書中學(xué)到更多的知識認識更多的字,豐富自己的視野提高作水平,俗話說的好:“讀書破萬卷,下筆如有神?!倍嘤^察做到:“處處留心皆學(xué)問?!倍嗑毠P,在暑假里我有兩篇作文《門前的小河》和《春天》在上發(fā)表了,這更讓我學(xué)習(xí)語文有了更大的信心,新學(xué)期里在提高學(xué)習(xí)的同時,我一定把字練好。

我是三年級轉(zhuǎn)來的,在三年級以前,在那湯溪小學(xué)的事我一點兒也記不得了。而三年級以后在母校卻記憶猶新。因為在以前的學(xué)校,我都傻傻地過日子,傻傻地學(xué)習(xí),傻傻地玩。自從來到了母校,我似乎關(guān)心身邊的事了,開始為自己進步而努力,為自己在班中的地位而奮斗。是母校使我認識了我自己,看見了真正的我,不再霧里看花。

六年級女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書。一天,一陣龍卷風(fēng)過后,學(xué)校里來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂:

一年級語文作文(篇6)

過去,我對著一點毫不在意心想:不就是抄一下嗎?有什么大不了的?又不會從身上掉一塊肉下來!在學(xué)五年級上冊這本書期間,也就是五年級上半學(xué)期,好朋友婁小子(昵稱)來找我,說是剛剛寫了部小說。我仔細的看了一遍,覺得特別喜歡?;丶乙院缶桶堰@個抄在自己的本子上,后來婁小子發(fā)現(xiàn)后十分生氣,所以我們倆個從此絕交,我想和這一件事脫不了關(guān)系。

中國最美教師張麗莉,為了救學(xué)生差點失去了生命,她的無私奉獻精神值得我們大力贊揚。我的小學(xué)五年級的班主任廖老師,她雖然沒有像張麗莉老師那種偉大事跡,但是她卻總是在平常的點滴小事中為我們奉獻了將近全部。

語文課上,老師帶著悲腔,懷著沉重的心情,讀完了給她在天國的父親的一封信。讀完之后,仍強忍著淚水,無力地拿著話筒,給我們這些后生訴說著親人離別的苦痛。我突然覺得有爸爸真好。

“材料作文”,是提供“材料”讓考生閱讀并按照要求作文的試題。它既有命題作文的限制性,又有自擬題目作文的自由性;既能考查學(xué)生按要求作文的能力,又給他們提供了充分展示自己寫作能力的廣闊空間。更由于“材料”所具有的靈活性,豐富性,與時俱進性,以及極高的抗拒“猜題”性的優(yōu)勢,使它備受命題老師的青睞。綜觀近年來全國各地的中考作文題,每一年都少不了“材料作文”。20xx年全國100個考區(qū)的中考作文試題,在39道選題作文中,20個考區(qū)選用了“材料作文”作為其中的備選項,再加上有8個考區(qū)是純“材料作文”,采用“材料作文”形式的考區(qū)就達到28個,占100個考區(qū)的28﹪。不言而喻,寫好“材料作文”是備考不可缺少的一個重要關(guān)口,考生必須重視“材料作文”的寫作。

一年級語文作文(篇7)

兩個姐姐

我有兩個姐姐。一個姐姐很會說話,說起話來像機關(guān)槍一樣,噠噠噠,誰也攔不住。

另一個姐姐很少說話,就像一把鎖鎖住了嘴巴似的。

有一次,兩個姐姐吵架了,她們你一句我一句,像炒豆子似的“噼里啪啦”爭吵起來。

我勸她們別吵了,她們兩個又和好了。

跑步比賽

跑步比賽開始了。一開始,我跑得很快,就像飛奔的小馬一樣向前沖去。跑著跑著,我跑不動了,越跑越慢,就像小烏龜一樣慢慢爬著。

快到終點了,我像猛虎一樣撲了過去。

最后,我得了第一名,心里真高興。

小皮球丟了

小弟弟把我心愛的小皮球弄丟了。我很生氣,兩只眼睛瞪得圓圓的,好像銅鈴似的,小弟弟哭了,我又感到很羞愧,臉紅得像熟透了的蘋果。

我擔(dān)心阿姨罵我,心里好像有十五個吊桶在打水,七上八下的。

后來,阿姨把小皮球找到了,我倆又高興地一起玩了起來。

高興

下午放學(xué)的時候,老師告訴我:今天上午的閱讀比賽,我得了全校第一名。我一聽,高興得腳底像裝了彈簧似的,蹦得老高。

回家的路上,我走在隊伍最前面,心中非常得意,就像小司令似的。

一回到家,我急忙把消息告訴了媽媽。媽媽表揚了我,我覺得媽媽的話就像一股清泉流進了我的心田。爸爸表揚了我,我覺得爸爸的話點亮了我心中的希望,我的夢想就要實現(xiàn)了。爺爺、奶奶也表揚了我,我覺得好像喝了一杯香醇的美酒似的,沉醉在迷人的景色里。

編輯推薦

一年級英語作文


幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過慎選為大家推薦一篇題名為“一年級英語作文”的文章,長期寫作文可以提高文字表達能力,作文承載著作者對人生和世界的情感理解。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時的心情,你印象最深刻的作文是什么呢?

一年級英語作文 篇1

there is an aoyu in the picture. the aoyu has a green tail, two colorful horns and the silver skin. it’s a silver aoyu. it looks beautiful and lively.

Aoyu dance is a traditional dance in shawan piaose. it means it can always get the first. it’s a good symbol. everyone likes it very much.

Hello! My name is Weiwei. My father is very handsome.My mother is very beautiful. So I’m very lovely. Look! My coat is red. My eyes are blue. I have a long tail. Fish is my favorite food. I like mice too. Guess! Who am I?

I have a pet and it is my dog .In my eyes ,he is my closest friend in the world .He is loyal and cute.When I am alone,he can play with me.When I feel sad ,he always touches my foot with his claws.Mostly after that ,I always feel better and more happy .It is all because of he.So,I love my dog and we are best friends .

There is a lovely teacher in our class. we like her as our friends. we would like to tell her everything, sadness and happiness . She helps us on our lessons and guides us on other things. I am happy to have such a good teacher.

小學(xué)生一年級英語作文:我的小臥室(My bedroom)

I have a small bedroom, it's on the third floor in my house. there is a small bed, a nice wardrobea and a small table in my room. the bed is on the left side of the table. the wardrobe is on the right, it is very beautiful. there is a lamp and a clock on the table, the lamp is green, the clock looks like an orange, it’s smart.

my bedroom is small, but it’s very comfortable.

小學(xué)生一年級英語作文:我的同學(xué)(My Classmates)

I have many friends in my class. they're interesting and lovely. I would like to introduce some of them. Suse is very cute. she's also kind to everyone and she's very enthusiastic.

She's always ready to help everyone, but she is forgetful. she always forgets to bring her text books, but our teachers always forgive her. Ken is the most talkative boy in our class. his nickname is “chatterbox.” he has a great sense of humor and he always makes me laugh Lily is a quiet student.

She is good at every subject but she never shows off. Ken is a very tall boy. he plays basketball very well and he is on our school team. he often says, “playing basketball is good for your health. how about your classmates? Do you like them? try to admire your classmates. you will be happier.

一年級英語作文 篇2

2015初一年級英語作文范文:Weekend

TheJacksonsspendtheirhappytimeonSundays.Theygetupearlyinthemorning.Afterbreakfast,theygotochurch.

Theretheymeetalotofpeople.Theyliketotalkwiththem.

Aftertheyleavethechurch,theJacksonsgotothepark.Theygoboatinghappily.Thenitistimetohavelunch.Theyhaveapicnicunderthetree

Afterlunchthechildrenbegintoflykiteswhilethecouplesarefishingbythelake.

IntheafternoonthechildrenplayonthelawnwhileMr.andMrs.Jocksonarewalkinginthepark.Theyenjoythemselves.

Theyspendalmostthewholedayinthepark.

一年級英語作文 篇3

Teachers’ Day comes on September 10th every year. On the day we usually give our teachers cards to show our thanks. I thank them for helping me when I am in trouble, and I thank them for teaching me how to be a real man.

Of course they are very friendly to everyone. They always get on very well with their students. They are not only our teachers but also our friends. They love us very much and we love them,too.

譯文:每年的9月10日是教師的節(jié)日。在這一天,我們通常會給老師卡片以示感謝。我感謝他們在我遇到困難的時候幫助我,感謝他們教會我如何成為一個真正的人。

當(dāng)然,他們對每個人都很友好。他們總是和他們的學(xué)生相處得很好。他們不僅是我們的老師,也是我們的朋友。他們非常愛我們,我們也愛他們。

一年級英語作文 篇4

英語作文的寫作如何寫才能得到高分呢?以下是小編收集的相關(guān)作文,僅供大家閱讀參考!

January 28 201X it was the third day of our winter holiday. today, there are many business in my mother‘s company. so my mother told me to help my uncle who is the manager of my mother’s company. i sat in my mother‘s office and help her answer the telephone. while i was free, i was writing my homework. although i also have a lot of time to do my homework, i still do it. because in my mother’s office, i had nothing to do. if i did nothing, i was wasting my time and my life. i can‘t do the foolish thing. we should take good use of our time.

Cars and bicycles are similar in that they are both privately owned means of transport. In other words, they have in common the fact that the owner can decide when and where to go. However, there are a lot of difference between them. A car costs a lot more to buy than a bicycle.

In addition, it is far more expensive to run. For example, a car has to be insured, and must be serviced regularly; furthermore, spare parts for a car cost a lot of money. A ear uses petrol, which is expensive, whereas a bicycle uses only human energy.

On the other hand, as far as comfort is concerned, a car is better than a bicycle. In a car you are protected from the weather, have comfortable seats and plenty of room to can? people and luggage. A car is not only more comfortable than a bicycle, but it is faster as well. With respect to convenience, it is difficult to say which one is better. A bicycle is certainly easier to park!

To sum up, each one has its advantages and disadvantages.

My best frierd’s name is Wei Hua.’He was born in Hunan in March, 1988. But now he lives in Beijing. His parents work in Beijing. His father is a worker and his mother is a doctor.

Wei Hua is interested in playing basketball. We often play basketball together. He does well in maths and it’s his best subject. My maths isn’t good. He often helps me. He says he will be a scientist when he grows up.

No one likes failure in his life. But not all can always succeed. It’s a pity that someone will never stand up after a failure. We must learn to accept failure. After all, failure is not always a bad thing. We can learn something from it. Just as the saying goes, "Failure is the mother of success. "We can know our own shortcomings and learn some experiences from a real failure, ff we made up our minds to start again, it will be easier to succeed next time. Furthermore, failure can make our will stronger.

一年級英語作文 篇5

In the past two years, my parents took me to travel to many places, including big cities, small towns, famous mountians and so on。 Therefore, I like traveling and I hope I can visit to many more places。 Since then, I hope I can be a tour guide in the future, so I can travel to many tourist attractions。 Besides, I can meet various people and I think municating with different people is interesting, wchich can broaden my field of vision。 I hope they can share their life stories with me so that I can know the general life of a place。 I know it would be a challenging job, but I believe I can do well in my job。

在過去的兩年里,我父母帶我到很多地方旅游,包括大城市,小城鎮(zhèn),著名的大山等等。因此,我喜歡旅游,我期望能夠參觀更多地方。從那開始,我就期望我將來能夠成為一名導(dǎo)游,這樣我就能夠到很多旅游景點旅游了。此外,我能夠認識各種各樣的人,我認為和不一樣的人溝通很搞笑,能夠開闊我的視野。我期望他們能夠和我分享他們的生活故事,這樣我就能夠了解一個地方的普通生活。我明白這是一份具有挑戰(zhàn)性的工作,但是我相信我能夠在工作中表現(xiàn)得很好。

When I was alittle child, I had many dreams. I wanted to be rich, so that I can live in abig and beautiful house. I can go everywhere by air. But now, my dream seems tobe better and more realistic. I hope I can have a good job. It will not takemuch of my time, although I can’t earn much. Every year, I have holidays totravel. Traveling is my favorite and it can reduce my pressure. It’s good formy life. Therefore, I hope traveling can be a part of my future life.

當(dāng)我還是個小孩的時候,我有很多夢想。我想變得富裕,這樣我就可以住在漂亮的大房子里,可以駕車到每個地方。但是,現(xiàn)在我的夢想似乎更好更現(xiàn)實了。我希望我能夠擁有一份好工作,盡管我不能賺很多錢,但是它不會占用我太多時間,每年有假期去旅游。旅游是我的愛好,它可以減輕我的壓力,對我的生活有好處。因此,我希望旅游可以成為我將來生活的一部分。

I have a wonderful dream in my heart。 It's to speak English very well。 Since English is everything for me。 English is my best friend。 English is my soul。 English is my power。 Without English, I'm nothing at all。 Nothing。 Now, I can think in English, speak in English, and write in English。 Some people think I'm an Indian。 Some people regard I'm a Pakistan。 And some people even consider that I'm an Egyptian。 But if I could speak English as good as an American, my future would be brilliant。 So I work very hard。

在我心中有一個美麗的夢想。那就是說一口流利的英語。因為對我來說英語就是我的一切。英語是我最好的朋友。英語是我的靈魂。英語給予我力量。沒有英語,我什么都沒有。什么都沒有。此刻,我能夠用英語的方式思考,用英語說話,用英語書寫。有些人以為我是印第安人。有些人以為我是巴基斯坦人。有些人甚至認為我是埃及人。但如果我能說英語能像美國人說的那么好,我的未來會很完美。所以我很努力學(xué)習(xí)。

一年級英語作文 篇6

大家要怎樣寫一篇英語作文呢?下面是小編為大家整理的初一年級英語作文,歡迎參閱。

On the Way to School

This morning, my father took me to school by bike. I sat at the back of the bike, eating a banana. After I ate it up, I threw the skin onto the street randomly. No sooner had I done this than I realized that I had done something bad to our environment. And maybe someone would step on it and tumbleover. I must pick it up. Thinking of these, I asked father to stop. I jumped offthe bike and ran back to pick up the banana skin and threw it into a roadside dustbin. Seeing this, father praised me and I felt very happy.

In future I will protect the surroundings more consciously and think more about others.

The Weekend

It was Sunday and I didn't have to go to school. I finished my homework the day before. So I decided to help mother do housework. I washed some clothes after I got up. Then I went shopping with a basket. I bought some meat, eggs and some vegetables in the market. After I came back, I started to cook dinner for the whole family. In the evening, I sat at the table and began to write down on my notebook what I had done during the day.

Early to Bed

There is an English saying.It says,"Early to bed, early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise." Have you ever heard it before?It means that we should go to bed early and get up early.If we do,we shall be healthy.People must have enough time to sleep.We should sleep for 8 hours every day.So we must do our homework quickly and go to bed before 10 p.verbs can always give us some enlightenment.To know some proverbs is good for us.

My day

I had a wonderful holiday at spring festival.I went to the park with my friends.We met at eight o'clock at the school gate.We went to the park by bike.It was a beautiful day.We sat under a big tree and chated with each other.We took about some movies and some fun things.We had lunch there.We ate hamburgers and some drinks,but I know they are not healthy and not good for us.Then we played some games.

We were all fell tired,but we were very happy!It was great fun!

Planting Flowers

Spring is coming. Birds are singing and flowers are blooming. I wanted to plant spring in my home, so I, together with my dad, went to the market and bought some flower seedlings. We prepared to plant them in the yard. When we were back home, we went into action in no time. Some time later, we finished. I will patiently wait for spring to come to the yard now.

一年級英語作文 篇7

My father is a doctor.He works in a children’s hospital.He is very busy every day.He gets up early in the morning.After breakfast,he goes to work at 7:10.He goes to work by bus.He comes back home at about 6:30.He works five days a week,from Monday to Friday.Sometimes he works on Saturdays or Sundays.He works hard.

我的爸爸是個醫(yī)生。他在一家兒童醫(yī)院工作。他每天都很忙。他早上很早就起床了。吃完早餐后,他7:10去上班。他坐公共汽車去上班。他大約6:30回家。他一周上五天班,從星期一上到星期五。有時候他星期六或星期日也要上班。他工作很積極。

一年級英語作文 篇8

小作者的桌上有一張吉姆一家的照片,小作者介紹了照片上的每一個人,以 及他們各自的工作。

A picture is on my desk. This is a picture of Jim's family. The man is Jim's father. A woman is behind Jim. She is his mother. They are teachers. A girl is in the picture, too. She is Jim's sister. Her name is Kate Green. Jim and his sister are in the same school. They are English.

【參考翻譯】

一幅畫是我的桌子上。這是吉姆的家人的照片。這名男子是吉姆的父親。一 個女人的背后是吉姆。她是他的母親。他們是教師。一個女孩是也在照片上,她 是吉姆的妹妹。她的名字是凱特·格林。吉姆和他的`姐姐都在同一所學(xué)校。他們 是英國人。

一年級英語作文 篇9

Since I go to high school, I live in the school and stay away from my parents.

I have three roommates. At the beginning, we have trouble in staying in the same room, but now we have got used to it. One of my roommates impresses me so much. Since she came to our room, she has kept the habit of reading novels when we go to bed. She told me that when she lived with her parents, she dared not to read because her mother would blame her for sleeping late. Now she is very happy that she is out of control, it seems that she is free. But I feel sorry for her, because she is short-sighted now. What’s more, she is lagging behind other students in the study. Staying away from her parents, she is not strong enough to behave herself.

We should have the strong will and behave ourselves.

堅強的意志

自從我上了高中,我就住在學(xué)校,遠離父母。

我有3個室友,剛開始,我們不習(xí)慣同處一室,但是如今,我們已經(jīng)習(xí)慣了。有一個室友讓我印象很深刻,自從她住進我們的房間,她就在我們睡覺的時候保持看小說的習(xí)慣。她告訴我們在她和父母住在一起的時候,她不敢看小說,因為她媽媽會責(zé)怪她那么晚睡覺。如今她很高興再也不受控制了,似乎她得到了自由。但是我為她感到遺憾,因為她現(xiàn)在已經(jīng)近視,而且,在學(xué)習(xí)方面也落后于其他同學(xué)。離開了父母,她不夠強大,無法自律。

我們應(yīng)該有堅強的意志,并且自律。

一年級英語作文 篇10

Today, our teacher Mrs. Li takes us to have outside activity, and we feel so excited. We go to the museum and take a visit of the historical relics. Mrs. Li explains for us about our countrys history. I learn a lot knowledge and feel so lucky to born in this this age. It is a happy day for me.

今天,我們李老師帶我們出去開展課外活動,我們都感到很興奮。我們?nèi)ゲ┪镳^參觀歷史文物。李老師向我們解釋了我們國家的歷史,我學(xué)到了很多知識。能在這個時代出生,我感到很幸運。今天對我來說是快樂的一天。

一年級英語作文 篇11

我最喜愛的體育運動是打羽毛球。

今天,我和媽媽一起下樓打羽毛球,別小看我媽媽,她可是蠻歷害的,有時候連力氣最大的爸爸都接不到她的球,別說是我。開始打了,先是我發(fā)球,打到媽媽那邊去,我再接,連著打了五個球,媽媽就接不到了,現(xiàn)在是一比零,我領(lǐng)先。媽媽發(fā)球,乒乒乓乓打了五個球,媽媽力氣太大了接不到了,我失誤了,“好球”媽媽說。媽媽得了一分,一比一平手了。我發(fā)球,一拍子打過去,球打到我后面去了,重來,我再發(fā)球,媽媽一接,連著打了好多個球,我勝利了!我勝利了! “你真棒”媽媽表揚了我。有一句話說得是好,名師出高徒,當(dāng)然媽媽就是名師,我就是高徒了。

我真愛打羽毛球,每天我都希望媽媽陪我玩一會羽毛球,那樣我晚上才可以美美的.睡一個好覺。

讀一本書四年級作文7篇


我們特別為您推薦這篇文章來深入了解“讀一本書四年級作文”的知識點,作文是集思想情感語言于一體的獨特藝術(shù)表達形式,寫作帶給我們一份內(nèi)心的平靜和自信。寫作時,可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中,寫作文之前我們要優(yōu)先關(guān)注什么?

讀一本書四年級作文(篇1)

我最愛的一本書是《啟迪心靈的鑰匙》。

這本書給我講了中華名族的傳統(tǒng)美德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥——即八德故事匯編。這些故事令人深思難以忘懷。比如書中的《黔婁嘗糞》:“黔婁為令,父病棄官,禮斗祈代、嘗糞心寒、”黔婁當(dāng)縣令時。因為父親的病就棄官不做了。天天向北斗星乞求父親的病能好,并回家專門伺候父親,但父親的病并沒有好轉(zhuǎn),在嘗過父親的糞便后,他知道了父親病的很嚴(yán)重,心理非常的痛苦...再如《董永賣身》:“董永家貧,賣身葬親,天遣仙女,織纖完婚?!倍兰依锖芨F,用賣自己的錢葬雙親,感動上天,安排仙女嫁給他為他織布。這些故事在今天仍具有很深刻的教育意義。

為了幫助我們很好地理解書中的一些文言詞句,這本書還對孝悌忠等“八德”進行注釋。如:“孝:百善孝為先?!薄吧眢w發(fā)膚,受之父母,不敢損毀,孝之始也?!钡鹊取?/p>

我們的祖先早就認為教育應(yīng)以德為先,這本書里的內(nèi)容就值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯”《啟迪心靈的鑰匙》這本書就是我們最好不過的成長階梯了。

在讀過這本書以后我懂得了禮儀的重要,知道了禮貌的寶貴一句謝謝,對不起...就能讓身邊的人感到溫暖。我們的國家自古以來被譽為是禮儀之邦,所以更應(yīng)該注重禮儀。

現(xiàn)在,學(xué)校和家長對我們讀書的要求越來越高,《啟迪心靈的鑰

匙》正是我們“讀書好,讀好書,好讀書”的良好載體。

我愛讀書,愛讀好書——《啟迪心靈的鑰匙》。

讀一本書四年級作文(篇2)

沒有辦法知道,因為全世界各地很早就出現(xiàn)了文字,所以沒法考證第一本書是什么,因為幾乎同時~

《呼嘯山莊》,是隆冬季節(jié)在露天茅坑解大便時看到此書,生生蹲了至少兩小時沒提褲子。屁股凍得大半天像石頭,腿腳蹲得紫麻沒知覺了。而《新華詞典》翻幾百上千遍都翻不完,你說喜歡不喜歡!

做你讀過的第一本名著是什么?

《紅樓夢》是我人生中看的第一部名著,也是第一本課外文學(xué)書,我的文學(xué)之路就是從看《紅樓夢》開始的。1981年我17歲那年高考,從農(nóng)村考取了廣西柳州的一所部屬中專。我的一位同桌是河南洛陽城里的,他建議我有空看一點文學(xué)書籍。

從小生活在農(nóng)村的我,平時接觸的除了幾本課本書之外,什么是文學(xué)書從來沒有見過。這位同學(xué)是紅學(xué)愛好者,對《紅樓夢》情有獨鐘。于是為了便于學(xué)習(xí)請教,我看的第一部文學(xué)書就選擇了《紅樓夢》。

我曾經(jīng)是多么的羨慕別人,下筆成文、出口成章的才華。可是我家里卻沒有任何的小說之類的文學(xué)書。后來聽父親說,在爺爺?shù)氖稚稀八那濉钡臅r候,家里的老書全部被抄走了。 在農(nóng)村我差一點因交不起學(xué)費輟學(xué)了,再用錢買課外書看,那是癡心妄想。

所以,在柳州求學(xué)兩年,我除了認真的學(xué)習(xí)功課之外,還如饑似渴地到圖書館借書看,我的文學(xué)基礎(chǔ)差,只能一字一句地讀,不懂的字詞查字典做筆記,那些日子我就象剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生刻苦用功。 《紅樓夢》里的所有詩詞,諺語警句成語,不認識的字,我做了一大本筆記。

很多妙句至今還能信口道來:林妹妹說的“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰”,寶琴說的“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”,寶釵說的“好風(fēng)憑借力,送我上青云”。序言中的詩“滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味”。還有末尾的《好了歌》“世人都曉神仙好,唯有功名忘不了!古今將相在何方?荒冢一堆草沒了………”

《紅樓夢》就是我走進文學(xué)宮殿的那扇門!

最后,歡迎大家關(guān)注《山人的生活感悟》探討人生,感悟生活,共話養(yǎng)生,閑聊文學(xué),共同學(xué)習(xí)進步。

讀一本書四年級作文(篇3)

如果只能推薦一本書,我會推薦彭小六的《洋蔥閱讀法》。因為這是一本人人必備的國民閱讀基礎(chǔ)法。

在互聯(lián)網(wǎng)時代,手機屏的碎片化閱讀很普遍,但是很多人都不會閱讀、不會學(xué)習(xí)、不會收集資料,這本書給你講了碎片閱讀、快速閱讀、主題閱讀、深度閱讀等,還教會你怎樣收集素材、怎樣建立個人圖書館、怎樣做九宮格筆記等。

這本書,我讀了三遍。每天閱讀一個章節(jié),用了八天的碎片化時間(約16個小時),認真完成課后作業(yè)。

故事發(fā)生在遙遠的洋蔥島,作者很巧妙地將冒險故事融入到閱讀方法的學(xué)習(xí)中,帶領(lǐng)愛閱讀的每一個洋蔥人找到路徑,攻克難關(guān),最終找到閱讀世界的通關(guān)訣竅。

尤其是書中講到快速閱讀的五個關(guān)鍵步驟,口訣是因、概、少、切、復(fù)。即提問、預(yù)習(xí)、掃讀、切重點、復(fù)習(xí)。即使是一個讀書的新手,按照這個流程來做,兩三個小時,也能讀完一本書。這個方法對我很實用,相信對愛閱讀的你也實用。

在閱讀的時候,我們必須要先調(diào)動起自己的好奇心和興趣。最好把讀某本書的目的寫下來,搞清楚書中的核心概念(54個)。

感興趣的書友們,推薦閱讀這本書。不知道愛閱讀的你,都有哪些好書推薦,歡迎在評論區(qū)留言一起交流。

古人云:書讀百遍其義自見。并非一遍能懂,就是說讀的次數(shù)多了,會自然地找到書本內(nèi)容,可以不借助外力而自行理解,持續(xù)去讀,同時伴著力所能及的思考,沒懂多讀不放棄,不過急,這樣能夠理解的內(nèi)容就會越來越多,有時還會特定時點“茅塞頓開”,會有很好的體驗,會令人終生難忘。

現(xiàn)在能夠在業(yè)余時間靜下心來讀書的人少了,都把時間花在手機上,網(wǎng)絡(luò)淺層次,碎片化的閱讀,讀者不求甚解,內(nèi)容無需甚解,解也解也解不出太有價值的東西來,就是目前的實際情況,所以現(xiàn)在利用業(yè)余時間來讀書是難能可貴的,特別是讀一本有難度的書,帶給我們的精神享受是永遠無法相比的,把一本有難度的書讀懂的方法很多,只要你愿意堅持,總是能讀懂的。

這我覺得不能一概而論,要看書是什么方便,也要看想從書中收獲什么。

如果是文學(xué)名著,視乎對它的喜愛程度,比如我看紅樓就看很多遍,自己都記不清次數(shù),就是因為喜歡。而不同時期看,根據(jù)心態(tài),經(jīng)歷的變化,理解也都會有些變化。

如果是干貨類,工具書類,那讀一遍后,合上書看看自己還能記得什么,哪里模糊了,還需要看,就回頭去翻書。然后隔一兩周可以再回憶下自己還記得什么,有需要可以再看一遍。再之后就視需要而定。

有的書可能初讀覺得不懂,有了些閱歷后可以再回去看,可能會理解得多一些。

讀一本書四年級作文(篇4)

我常常在媽媽的書柜里翻出一些有趣的書來品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書。這本有趣而又神秘的書名使我翻開了它。

我一打開書便習(xí)慣性的翻到作者簡介的部分。我有愛了解作者的習(xí)慣,簡介里的內(nèi)容將會影響我讀書的心情。

這是一個高中女生在高中時寫的一本校園小說,短短的簡介勾起了我對作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開了書,如饑似渴的讀了起來。文中真誠、樸實的語言雖沒有華麗之感但卻使我感到格外親切,仿佛我自己也進入了那個充滿真愛與故事的高中校園里。

文中的各個人物都給了我許多啟示,許多不同平常的感覺。謝欣然那手人見人夸的好字讓我羨慕不已,從文中我得知她從一年級開始每天都有一節(jié)書法課。一天一節(jié)書法課,這聽起來是多么的輕松!但又有多少人堅持了下來。

我也立志要練一手好字,一方面是因為媽媽總在別人面前說我字丑,害得我恨不得找個縫鉆進去。另一方面是因為老師告訴過我們一個人的字代表著那個人的第二張臉。我可不愿意丟臉,因此在一個寒假里我每天都會練三個小時的毛筆字。一個寒假下來我取得了小小的成就,我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。

我還在讀著那本書,殘酷的高中學(xué)習(xí)生活讓我打了個冷顫,大量的練習(xí)題!一天5小時的睡眠!全部都使我驚嘆不已。我清楚的知道,如果自己小學(xué)還不學(xué)好,那么到了高中更會辛苦得直掉眼淚。這個認識使我上課再也沒有分心過,因為我答應(yīng)了自己,答應(yīng)了那本書,不再做辜負自己的事情!

讀一本書四年級作文(篇5)

coco,你好!

我最崇拜的作文狗,今天我要向你介紹一本書——《伊索寓言》,希望你能閱讀這本書。

書里有300篇故事。書前寫道:我們要讀好書,好讀書,書讀好。生命只有一次,人生中最重要的事就是讀書。

我在書中讀了一個小故事:一個人去山上砍柴,手里拿著一把斧頭。當(dāng)他經(jīng)過一座獨木橋時,手中的斧頭不幸掉到了河里。這個樵夫在河里撈了半天,也沒有撈到斧子,就坐在河邊哇哇大哭起來。赫爾墨斯聽到了哭聲,連忙趕了過來,問個究竟。礁夫一邊哭一邊說:“我的斧頭掉進了河里,沒辦法砍柴了。全家人都等著我買米做飯呢,怎么辦???”

赫爾墨斯聽了,連忙跳到河里打撈起來。他先撈到一把金斧,礁夫搖搖頭;他又撈起一把銀斧,大使礁夫還是搖搖頭;最后他撈起一把銅斧,礁夫激動地擁抱著赫爾墨斯:“謝謝你!這把斧子是我的!”

有一個貪財?shù)拈苑蛑懒诉@件事,就來到了赫爾墨斯的家,說這兩把斧子都是自己的。赫爾墨斯最討厭這種說謊的人,什么也沒有給他。

我得到了啟發(fā):誠實的人會有許多收獲,而說謊,貪心的人將會一無所有。

經(jīng)過我這么一說,你喜歡這本書嗎?

祝你:萬事如意,作文越寫越好!

你的崇拜者:吳沛然

20xx年4月7日

讀一本書四年級作文(篇6)

古今中外有許多古人用言語激勵我們讀書。其中大文豪高爾基爺爺說過:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。今天我向你們推薦一本家喻戶曉的書,它就是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。

《淘氣包馬小跳》有許多的系列,其中我最愛的是《淘氣包馬小跳寵物集中營》。里面的主人公馬小跳既是個淘氣,也是個富有愛心的小孩。有一次他遇見了叫麥冬娜的女孩,麥冬娜是個外表美麗,內(nèi)心冷漠的女孩,她討厭小孩子,討厭動物,后來她在馬小跳對小動物好的感動下,慢慢地對她狠心拋棄的西施狗有了憐愛之情,她最后不僅成為了狗狗服裝設(shè)計師,還成了幫助胖狗減肥,照顧病狗、流浪狗的志愿者,她居住的紅房子成為了寵物集中營。

故事讓我最為感動的一個畫面是斗牛狗拉登在街上奔跑,在馬路中間救它的同伴雪兒,不惜犧牲自己,它躺在地上,鮮紅的血從它的口中流出,兩只眼睛瞪得好像兩個大燈泡,看上去讓人毛骨悚然。在拉登安葬的時候,雪兒跳下去,要跟它死在一起。在讀完這里的時候,我懂得了世界上的友誼不僅僅是獲取,還要付出。

讀了我那么多的介紹,肯定很心動了吧!心動不如行動,快到書店去買它吧!它還有許多的故事值得人們?nèi)ふ宜奈兜滥兀?/p>

讀一本書四年級作文(篇7)

我最喜歡的一本書是楊紅櫻寫的《笑貓日記》。

有一次我去找朋友玩,突然發(fā)現(xiàn)了他手里有一本楊紅櫻寫的《笑貓日記·櫻桃溝的春天》,我翻了幾頁,覺得不錯。我又在班級圖書角打到了《笑貓日記·想變成人的猴子》,我借來后,津津有味地讀著,讀完后,我還舍不得還回去呢!自從過了那次以后,我每次進城都要媽媽買《笑貓日記》。我記得最清楚的是《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》,小貓的可愛讓我高興,小可憐的死讓我心疼,傷心。因為我喜歡貓,喜歡《笑貓日記》里的許多角色,所以我每次看了它都會開心,都會消除疲憊感,讓我快快樂樂的,我漸漸喜歡上了它。

楊紅櫻用生動的語言,用第一人稱的方法寫出了不止十八本《笑貓日記》,通過它,我知道了許多好詞好句,所以我喜歡它!我也喜歡楊紅櫻寫的其它書!

一年級語文作文集合10篇


寫作是一種體現(xiàn)作者情感及思維深度的文字藝術(shù),優(yōu)秀的寫作離不開時間和努力的雕刻,你在寫作方面有何心得分享呢?這是一篇關(guān)于“一年級語文作文”的研討文章,我們特別為你呈現(xiàn),相信這篇文章能讓你的信念更為堅定!

一年級語文作文 篇1

一天,我懶洋洋地起床,穿上衣服,慢慢走進廁所刷牙,我先打開水龍頭在拿起杯子接水,然后在拿起牙膏往牙刷上一擠,忽然父親進去了說:“你這小孩不把水龍頭關(guān)上??!西邊的小孩都一口水都喝不了?!?/p>

我就對父親說:“就幾口水值幾角錢?”老爸說:“你知不知道?你如果一個月都如此的話,就是一個游泳池,假如一年呢!那就是一百個游泳池,假如二十年如此,那就是兩千個游泳池?!?/p>

聽了父親的話,我終于了解了,水的重要程度,而且就是輕輕一按那樣容易的事情,就可以節(jié)省很多的水,多么好??!大家吃飯也要水,澆花也要水,燒飯也要水,等等等……世界上是不能離開水的。

將來我都要節(jié)省用水,我聽了父親這番道理,我終于了解要節(jié)省用水和水的要緊。

一年級語文作文 篇2

是啊,為什么要整天沮喪傷心?人要活的快樂。不要記住那些令你一度傷心的記憶,也許。大家都忘了。就像我,二年級的時候,不小心砸傷了我們班的某一個男同學(xué)。他的家長從此看見我充滿敵意。而我,從此也沒有再搭理過那個男同學(xué)。直到五年級的時候,一個同學(xué)要過生日,邀請啦我,也邀請啦他。當(dāng)時我記得。我對那個過生日的同學(xué)說:為什么要邀請他?為什么不行?同學(xué)反問我一句。因為二年級那件事哦!原來是這件事??!他說他早就忘了

我,一雙亮亮的眼睛,一張像雞蛋的臉,還有兩個不起眼的耳朵,讀三年級,今年10歲,成績不是很好,卻有一個快樂的童年。

四年級書信題目:媽媽我想對你說。四年級關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫?這篇四年級書信400字的媽媽我想對你說的書信作文希望能夠幫到你。

一年級語文作文 篇3

經(jīng)過這么一鬧,我知道自己的作文怎么寫了,我的作文只有短短的幾句話:我的媽媽最愛的是我,我媽媽最在乎的是我,我的媽媽是我的避風(fēng)港。

因為田老師,我愛上了語文。因為您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉,都會哪一首首動聽的詩。記得二年級,田老師每天讓我們積累兩個成語并造句,還每天要寫日記。我寫得都想吐了,可是還得寫??!現(xiàn)在,我翻著小時候稚嫩的筆記才知道,那時的鍛煉是為了讓我們能更高地翱翔!

張老師從一年級就開始擔(dān)任我們的班主任,她很有智慧,對我們充滿了關(guān)愛。四年級的一天,一些同學(xué)四處散播一個消息,說我撞到一個一年級的同學(xué),而我根本就沒有撞到。他們很討厭我,故意來告狀,是想讓我受到懲罰。下一節(jié)課剛好是語文課,也就是我們班主任張老師的課。

一年級語文作文 篇4

帶著花季的芳香,迎來了雨季的輝煌——初三。這是人生的第一個競技場,語文是這場競技的一把利劍,用好它你將斬將過關(guān),無往不勝。反之,悲痛交加。

進入初三下學(xué)期,一方面面學(xué)習(xí)新課程,吸納新知識,另一方面還要利用閑散時間復(fù)習(xí)初一、初二的知識,尤其是一些需要背誦的文言詩詞和段、篇、章,要做到以新為主,新舊兼顧。

但是,掌握不到它的裨與其中的含義,那就與它有一段距離。進入初中三年級下學(xué)期,必然要進行總復(fù)習(xí)。同時,要有條不紊,夯實基礎(chǔ)。有時也會漏網(wǎng),不時一些重點知識也就從這張破網(wǎng)中溜走,這樣的學(xué)習(xí)就會拉大距離,這樣語文這門學(xué)科就學(xué)不好。但我們也不能停止不前,要認真落實基礎(chǔ)知識,鞏固基本能力,并能舉一反三,觸類旁通。以此來彌補自己的薄弱環(huán)節(jié),鞏固強化。通過這樣來縮短與語文之間的距離。

說起距離,大家并不陌生,每個人心里都有五彩繽紛的距離,只是分遠與近,距離可以無限遠,也可以無限近,距離太遠會讓人失去自信,距離太近,使人停止不前,或者使人進步,直達勝利的彼岸。

要進步,要取得成就,就要縮短距離,保持零距離,與知識也一樣,不分彼此。

我與語文的距離不是永遠的距離,這只是暫時的,距離越近,信心就越濃,越足。

一年級語文作文 篇5

風(fēng)的作文6在四季分明的地方,四季的風(fēng)應(yīng)該是各有特點的,但在我生活的北方,四季中春很短,冬季很長,所以四季的風(fēng)有時沒有完全展示出自己的特點就已經(jīng)到了另一個季節(jié)了。

我說過了,我愛多管閑事。有一次,我放學(xué)回家,看見一個六年級的人在欺負一個二年級的小朋友,我挺起胸,大聲地說:你不能欺負小朋友的。他要打我,這時,附近的人都來了,他不禁放下舉起的拳頭,可他還是很要面子,說:今天先放過你,因為我心情好了,等我心情不好,我在來揍你。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,相信我,一個充滿自信的女孩一定不會讓你們失望的!讓我們在這個收獲的季節(jié)里,共同建設(shè)荔園小學(xué)的未來,收獲更多的果實!

小學(xué)小升初滿分作文怎么寫?一一小學(xué)作文網(wǎng)老師推薦這篇小升初滿分作文,讓同學(xué)們參考、學(xué)習(xí)。下面讓我們一起來閱讀賞析下這篇小升初滿分小練筆吧。

一年級語文作文 篇6

在除夕這天,家家都忙著貼春聯(lián),我們家也不例外,而且每年家里的對聯(lián)還是由我來貼的。其實這貼對聯(lián)的學(xué)問也蠻大的,你去年時只要一看這對聯(lián)你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算,也會知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事,你看這對聯(lián)神呀。

三年級書信題目:給老師的一封信。三年級關(guān)于老師的書信作文怎么寫?這篇三年級書信200字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

六年級狀物作文題目:頌秋菊。菊花把秋天點綴成一片金色的海洋。關(guān)于菊花的狀物作文怎么寫呢?這篇六年級狀物作文1000字的頌秋菊狀物小練筆可以借鑒。

今天下午的語文課上,老師給同學(xué)們布置了一項特殊的作業(yè):明天,每個同學(xué)帶一個雞蛋來,還要給雞蛋化妝,雞蛋破了就算失敗,下午放學(xué)的時候,雞蛋沒破的同學(xué)就是護蛋小使者,好不好?同學(xué)們異口同聲地說:好。

一年級語文作文 篇7

惟有在語文課上才能學(xué)到語文嗎?謎底自然是不是,由于語文就在我們身旁,在我們生活的每處。生活到處有語文,在國慶長假功夫,我和父母到達了綠博園游戲,在草坪上可以發(fā)現(xiàn)很多的啟示語,每句都無疑有文學(xué)顏色,在其中一個草坪上有著這樣的啟示語:小草在安排,請別搗亂。你看,這奇妙的運用擬人來防備游人不要糟蹋草坪。再來看看路邊小店的字號也別有一番風(fēng)韻,一些小店巧更名言、巧用詩句來做字號,吸引賓客,增加客流量。與之相比店名便更有技術(shù)含量了,店名要簡練易記,還要有特點或疏解籌備范疇,可以這樣說:一個好店名,可以-決策這個店。在路邊有很多店名有特點的店。如:小熊快跑、客來香等等。在其余學(xué)科中也有語文的背影,就說數(shù)學(xué)吧,此刻考試重頭戲即是運用題,沒有語文很好的明白能力就不行能做對。還有選做題也有一些文言文數(shù)學(xué)題,假如陌生它意思就更別提它的謎底了,所以數(shù)學(xué)中有語文。

 一年級

一年級語文作文 篇8

悄悄地,春天邁著輕盈的步伐款款而來,帶來的是雨,是花,是友誼,是希望,是新一年的憧憬。

記得剛上一年級時,媽媽載我來到素未謀面的學(xué)校。當(dāng)我一下車,映入眼簾的是兩旁高聳的椰子樹,就像忠心耿耿的衛(wèi)兵一樣,守護著校園。

你工作辛苦了!現(xiàn)在我決定讓你休假一年,并獎勵你4000個便士,以表彰你洗碗洗得零污染,成為環(huán)保小衛(wèi)士。

三年級日記大全題目:野柳地質(zhì)公園。三年級關(guān)于公園的日記大全作文怎么寫?這篇三年級日記大全作文350字的野柳地質(zhì)公園的日記大全作文希望能夠幫到你。

今天,在英杰快樂作文班教室里,我和同學(xué)們玩了一個叫大小西瓜的游戲。[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點擊加入]

一年級語文作文 篇9

你想知道這位班上的男孩子,他不僅是一位文學(xué)天才和魔方天才,還兼職語文課代表是誰嗎?他就是王睦堯!我們的排頭兵!

五年級的暑假,我迫不及待地由彩鉛轉(zhuǎn)移到了水彩,一開始根本不知怎么畫水彩,全都是老師幫忙修改、涂色。后來,我在家里勤練,練熟了,就不需要老師的幫忙了。

六一,語文老師坐車去菏澤給跳舞的美女們買舞衣,為此還迷了路,千辛萬苦的來到了學(xué)校,疲憊的把衣裳給了那些女孩們,某些女孩開始嫌棄了起來,說不好看!嫌棄不是裙子!

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。有了炮聲,才能感覺新的一年的到來。

時光就像流水一樣一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間,就到了小學(xué)六年級,我在小學(xué)的時光也快要結(jié)束了。想起以前的事,有快樂,有悲傷,有委屈,也有憂愁、無奈,回想起以前的一點一滴,總覺得這些事,就好像昨天才發(fā)生的一樣。來到這個世上xx年,經(jīng)歷的事有成千上萬種。后悔嗎?不,我一點都不后悔,做過就做過了,有什么好后悔的?再說,在這里,在家里,在外面,在學(xué)校經(jīng)歷的大部分都是快樂的事。

一年級語文作文 篇10

今天是20xx年的最后一天,20xx年將要過完了,在最后的幾個小時,我發(fā)現(xiàn)一年來我有那么多奇妙的小變化。一年的學(xué)習(xí)將使我更加明事理、懂得了更多?,F(xiàn)在,再也不是只迷戀電視的我,再也不是情有獨中一門學(xué)科的我,再也不喜歡看漫畫的我。學(xué)習(xí)了這么多的知識,我變得更堅強、更自信了。

其實,每篇日記,本身就是一篇作文,堅持記日記就會使作文內(nèi)容充實,情真意切,提高自己的語文素養(yǎng)和寫作能力。

這個一起讀了七年的小學(xué)想必大家對這個小學(xué)多多少少有一些感情,我們一起想象過小學(xué)畢業(yè)后的日子,都認為那是無比快樂的。不過,那卻只是曾幾何時!因為我們深知,小學(xué)畢業(yè)后的日子并不像我們想象中的一樣無比快樂。

現(xiàn)在,盡管小學(xué)生活非常緊張,但我仍然不會壓縮讀書的時間,因為它簡直成了我精神的脊梁。沒有書,我的生活會黯淡無光,我成長的腳步會有慢又沉。

開學(xué)第一天作文二年級作文(收藏7篇)


無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫7篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的二年級作文開學(xué)啦,希望對大家有所幫助。

開學(xué)第一天作文二年級作文 篇1

今天是開學(xué)的第一天,我已經(jīng)是三年級的學(xué)生啦!我興匆匆地來到三(3)班的教室,見到我想念的同學(xué)們。同學(xué)們的變化可大了,有的'像竹子一樣長高了,有的像被吹大的氣球變胖了,有的換了新發(fā)型……大家高興地說起暑假的趣事。早上八點,我們舉行了開學(xué)典禮,覃校長給我們講了小學(xué)生應(yīng)該怎么做,特別強調(diào)了安全、有禮貌、守紀(jì)律、好習(xí)慣……

上課鈴響了,馮老師來給我們上課,他比以前更帥啦,還是像以前那么幽默,上課常常逗得大家哈哈大笑。

第二節(jié)課,新班主任美麗的吳老師我們發(fā)了新課本,還講了“聰明”的含義:“聰”就是必須得用自己的耳朵、自己的眼睛、自己的嘴巴,用心聽、看、說、問,“明”就是白天、晚上都要認真讀書,如果做到這一切,那么就會變成聰明的小學(xué)生了!噢。這就是變聰明的條件。

我會牢牢記住吳老師的話,用功讀書,努力做好每一件事情。新學(xué)期,新氣象,“加油!”

開學(xué)第一天作文二年級作文 篇2

我們學(xué)校今天下午舉行了開學(xué)典禮。

開幕式一開始,老師馬上打開電視,我們馬上放下書本開始看開幕式。本次開幕式的主題是“讀書”。首先,校長公布了上學(xué)期十星標(biāo)兵的`名單。我們都聽得津津有味,但沒有我。我想,“為什么不是我?”于是,我繼續(xù)聽,最后名單公布了,沒有我。這時,我心里很不高興。這時候校長讓幾個同學(xué)介紹自己的讀書心得,講得非常好,非常漂亮。后來老師介紹了他們的經(jīng)歷。"

開學(xué)典禮結(jié)束后,老師回到班上。老師說,“要想當(dāng)十星模特,必須品德好,學(xué)習(xí)好,工作好……”。聽了老師的話,我想,“我一定要做好這些事情,爭取在下一屆十星標(biāo)兵中有自己的名字”。

開學(xué)第一天作文二年級作文 篇3

看見老師在群里發(fā)出的開學(xué)通知,我的心里無比激動,因為終于開學(xué)了。

受疫情影響,寒假一直在延遲,我們也未能按時到校上課。終于等到開學(xué)的這一天,我早早的起床上學(xué),走在學(xué)校的路上,心情十分激動。因為又可以見到敬愛的老師和可愛的同學(xué),又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了。

來到教室,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有同學(xué)早到了。他們向往常一樣在讀書,我隨便找了一個位置安靜地坐下,也拿出書讀了起來。過了一會,班上同學(xué)都到齊了,我們班的班主任徐老師也來了。今天的一、二節(jié)課上的是開學(xué)安全第一課,雖然從課程中我知道了這學(xué)期我們的活動范圍受到了限制,但是我還是很樂意到學(xué)校上學(xué)。開學(xué)第一課上完后,同學(xué)們開始裝飾教室。下周一就要迎來我們的.節(jié)日——“六一兒童節(jié)”,大家都很期盼。一下子各自都忙了起來,有的吹氣球,有的在黑板上寫祝福語,有的還在拉拉花……

我們整整忙了三節(jié)課的時間,但是,當(dāng)看到我們的成果時,大家都很滿足,心想,這點累,不算什么!

新學(xué)期,我的愿望是學(xué)習(xí)更上一層樓,開心地和同學(xué)們度過愉快的學(xué)期,一起努力、加油!

開學(xué)第一天作文二年級作文 篇4

今天是開學(xué)第一天,天氣晴朗我穿著校服帶上紅領(lǐng)巾背上重重的書包懷著激動的心情高高興興上學(xué)校。新學(xué)期我上三年級了,一進教室就看見了我們的新班主任郁老師:高跳的身材,親切的笑容。讓我似有種很親近的'感覺。

郁老師是教我們數(shù)學(xué),第一級課我就給郁老師留下了好印象,我上課積極發(fā)言,老師一下就記住了我的名字,下課了老師點名讓我做老師小助手的事,好發(fā)本子,點名等等。哈哈,我好開心的過了在學(xué)校的第一天!

放學(xué)回家我認真做完作業(yè),還看了電視“開學(xué)第一天”,講的主題是讓我們愛祖國:故事里有一位99歲的西藏老奶奶,她每天早晚升國旗,已連續(xù)升了45年。她說“因為我熱愛我的祖國?!蔽艺媸巧钌畋桓袆?。我也要做個愛國愛學(xué)校愛家的好孩子。

開學(xué)第一天作文二年級作文 篇5

開學(xué)啦!早上,爸爸媽媽送我去學(xué)校的路上,叮囑我新學(xué)期要好好學(xué)習(xí),上課認真聽講,積極回答老師提出的問題。

到了學(xué)校,見到一張張熟悉的面孔,同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝倨谥杏腥さ?事情。上課啦!語文老師好像往常一樣走進教室,笑咪咪地看了看我們,然后對假期表現(xiàn)好的同學(xué)們依次點名進行了表揚,還發(fā)了獎品。

回到家后,我對爸爸媽媽說我得了一等獎,老師還給我發(fā)了獎品。爸爸媽媽高興地夸我是個好孩子,獎勵我一個小紅花,希望我在新的學(xué)期里繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭取有更好的表現(xiàn)。

開學(xué)第一天作文二年級作文 篇6

看見在群里發(fā)出的開學(xué)通知,我的心里無比激動,因為終于開學(xué)了。

受疫情影響,寒假一直在延遲,我們也未能按時到校上課。終于等到開學(xué)的這一天,我早早的'起床上學(xué),走在的路上,十分激動。因為又可以見到敬愛的老師和的,又可以和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了。

來到教室,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有同學(xué)早到了。他們向往常一樣在,我隨便找了一個位置安靜地坐下,也拿出書讀了起來。過了一會,班上同學(xué)都到齊了,我們班的班主任徐老師也來了。的一、二節(jié)課上的是開學(xué)安全第一課,雖然從課程中我知道了這學(xué)期我們的活動范圍受到了限制,但是我還是很樂意到學(xué)校上學(xué)。上完后,同學(xué)們開始裝飾教室。下周一就要迎來我們的節(jié)日六一兒童節(jié),大都很期盼。一下子各自都忙了起來,有的吹氣球,有的在黑板上寫祝福語,有的還在拉拉花

我們整整忙了三節(jié)課的,但是,當(dāng)看到我們的成果時,大家都很滿足,心想,這點累,不算什么!

新學(xué)期,我的愿望是學(xué)習(xí)更上一層樓,地和同學(xué)們度過愉快的學(xué)期,一起、加油!

開學(xué)第一天作文二年級作文 篇7

“啦啦啦,啦啦啦,我們終于開學(xué)了……”開學(xué)的前一個晚上我反復(fù)唱這首歌,時間如流水,如果你等時間,那時間可不會等你,短短的假期過完了,開學(xué)了,我們就是開學(xué)的時候想放假,放假的時候想開學(xué),簡直弄不懂怎么回事。

走進校園,校園里又聽見了往常的歡聲笑語,學(xué)校里又種植了好多花草樹木和綠化帶。因為剛過十五元宵節(jié),所以大門上掛了好多花燈,有福娃燈,有米老鼠燈,等等。教室里變得比以前更干凈了,但是也有一些同學(xué)還往干干凈凈、一塵不染的地上扔垃圾。校園里變得更五彩繽紛了,我們好像走進了童話的世界里。

開了學(xué),就有開心的事情,比如能和同學(xué)一起做游戲,一起學(xué)習(xí)更多的`知識,打掃衛(wèi)生,為班級體服務(wù)等等。有了高興的事情,就有苦惱的事情,比如:作業(yè)太多,我就如孫悟空,大鬧天宮了之后還是不幸被壓在了如來佛祖的五行山下。雖然有苦惱但是開心的事情畢竟比苦惱的少好多好多。

已經(jīng)開學(xué)有一個禮拜,但我仍然沒從放假轉(zhuǎn)為開學(xué)的睡夢中醒來。

一年級作文


根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要知道如何寫出優(yōu)秀的作文,寫作文可以增強我們的專注力。而寫好一篇優(yōu)秀的作文會讓人看了又想看,你是否正在為寫作文感到煩惱不安?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的一年級作文,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀!

一年級作文 篇1

7月8日,我坐在從杭州飛往馬來西牙吉隆坡的飛機上,雖然這不是我第一次坐飛機,但是這一次坐的飛機機艙最大了,我剛好坐在窗戶邊。飛機要起飛時必須在跑道上滑行一段距離,然后像汽車爬山坡一樣,飛上了天空。漸漸的地面上的東西變模糊了,房子變成了火柴盒,汽車變成了甲蟲,人變成了螞蟻。

半個小時后,空姐給我們送來了美味的點心,我一邊享受美味的點心,一邊透過窗戶欣賞外面的風(fēng)景。雖然陽光很刺眼,但我還是仍不住往外看,這時看到了外面是一片云海,飛機就像大鯊魚一樣在海里游泳。

飛機慢慢的開始降落了,我又欣賞到了另一翻美景,展現(xiàn)在我眼前的是熱帶雨林的風(fēng)光,有高大的椰子樹,有成片的香蕉樹,還有很多綠油油的叫不出名字的樹……。飛機降落時,耳邊會有“嗡嗡”的聲音,感覺像蜜蜂在耳朵里旋轉(zhuǎn)一樣。飛機降落時也要在跑道上滑行一段距離,最后飛機穩(wěn)穩(wěn)的停在馬來西亞吉隆波的'機場。

一年級作文 篇2

“今天是我的生日,我整整七歲了耶!”今年生日怎么過呢?其實

第一套:美人

一年級作文 篇3

夏天的夜晚,我和爸爸媽媽一起坐在院子里仰望美麗的星空,星空真美呀!滿天的星星像珍珠灑在碧玉盤上。

突然一顆流星從天空滑下來,流星猶如從滑滑梯上滑過,又像一顆閃亮的寶石從天空掉下來,真的太美妙了。

過了一會兒,我又看到了北斗七星,北斗七星的形狀猶如一把巨大的勺子,聽爸爸說勺子邊上最亮的那顆星星就是北極星。

哇!我又看到了銀河,我似乎看到銀河里翻滾的浪花,又如聽到銀河里巨大的濤聲,銀河真壯觀呀,銀河兩邊有兩顆最亮的星星,一顆是牛郎星,一顆是織女星,傳說可憐的牛郎和織女只有在每年的農(nóng)歷七月七日才能在鵲橋上相會一次。

我多想變成一顆閃爍的星星在天空中自由自在的飛翔呀!我愛美麗的星空!

一年級作文 篇4

他,簡單明了,她纖細靈動。他們是我從小到大,相伴一生的好朋友。

——題記

猶記童稚時,咿呀學(xué)語。他悄悄來到我身邊,一會兒從大人們一張一合的嘴角里蹦出,一會兒從我一大一小的口型中鉆出,我感到一種前所未有的新奇與興奮。于是,更加賣力地張開嘴,尋找他的蹤跡?!鞍职帧薄ⅰ皨寢尅?、“爺爺”、“奶奶”這些稚嫩的聲音,都是他送給我的禮物。我由衷地喜歡上了這個有趣的朋友。從小到大,他教會了我許多東西,我口里表達出來的東西由寥寥數(shù)語到千言萬語,演講比賽的口若懸河,課堂回答的妙語連珠,待人接物的彬彬有禮,都是他饋贈給我的禮物。我迷戀他的聲音,走過他的歷程,收獲跟隨他的快樂。

她是我的另一個發(fā)小,小巧靈動,如調(diào)皮的精靈。在我的生活中,自從有了“日記”和“作文”兩件事之后,她就頻繁地出現(xiàn)在我的筆端下。有時,我靈感突現(xiàn),她就陪我快速地在筆下奔騰跳躍。有時,我冥思苦想,他就伴我慢慢地在紙上漫步。我樂于將她梳妝打扮,在散文中,她美麗得不可方物,在說明文中,他嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)范,在書法中,她又豪放而不羈。多么奇妙的小精靈。她與我攜手同行,在一頁又一頁精美的紙上,在一支又一支尖細的筆端下,樂此不疲,流連忘返。此時彼時,從未改變。

他們也會一起陪伴我。我心情不好時,說出的話,寫出的字,也會傷他們的心。但他們?nèi)绱藢捜?,從不計較我的任性,只是默默承受我的無理取鬧。平靜下來后,我突然有些悵然與愧疚,而他們卻總是毫不在意。

他叫語言,簡單明了。

她叫文字,纖細靈動。

他們一直伴我左右,從小到大,無怨無悔,不離不棄。

我將永遠執(zhí)他們之手,相伴一生。

一年級作文 篇5

一年級作文一年級作文春天來了

早晨,睡醒的我推開了窗戶,看見室外的陽光和煦,天空無云一片湛藍。冬天它悄然地走了,春天又來了。

我家窗臺上的蘭花鼓出了花蕾,正迎著春意含苞待放。小區(qū)里的桃花,梅花在爭相綻放,絲絲地春風(fēng)把花的清香彌散在空間,入人心脾,令人心曠神怡。小區(qū)里的小伙伴們也脫去了棉衣?lián)Q上了春裝,正在草地上打滾耍鬧和嬉戲。我還看見不遠處的小河邊上的垂柳露出了葉芽,隨風(fēng)曼舞。

春天是一年里最美的時刻,它充滿著生機又朝氣蓬勃,是個新年伊始萬物復(fù)蘇的季節(jié),讓我們盡情地體驗它的美和享受它的愛吧!

一年級作文春天來了

快看,春天來了。茶花開了,鮮紅的茶花在綠色的葉叢中顯得格外突出,聽聽,春天來了。櫻花開了,雪白的,搖一搖樹枝,雪白的花瓣飄下來,好像在下大雪似的。聽聽,春天來了。鈴鐺花開了。微風(fēng)吹來,一個個小鈴鐺,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)聲音。好像在說:“春天來了,春天來了?!甭犅?,春天來了。小白櫻開了。露出胖胖的小臉蛋???許多小蜜蜂在白櫻花中舞蹈,好像在說:“同伴們,快來呀,這里好多花蜜呢!”看了這白櫻花,我終于理解了“一樹寒梅白玉條”這句詩句的意思。

聽聽,春天來了。許多樹呀,草呀都發(fā)芽了。柳樹抽出柳絲,長出嫩綠的細葉。微風(fēng)吹來,柳絲隨風(fēng)飄動。聽聽,春天來了。冬青樹長出了新葉。深綠色的葉子,油亮亮的。聽聽,春天來了。紫云英長出了葉子。好像在花壇上鋪了一張綠地毯,迎接春姑娘呢!

小朋友們,你們聽到了嗎?春姑娘的魔棒。

春姑娘已經(jīng)不知不覺中輕輕的踏入了我們的校園。

她有一根神奇的魔棒,只要揮舞一下,就會變出她想要的顏色。不信!那我們就去看看吧!

茶花已經(jīng)開出了最艷麗花朵,看哪!紅色的花瓣一層一層地包著一根根黃黃的花蕊,真漂亮!“鈴鐺”花也迫不及待展現(xiàn)出自己的美麗,粉紅色的花像鈴鐺一樣,風(fēng)一吹,花瓣吹了下來。櫻花看見了,散開了白色的舞裙,舞出了最美麗的旋律。紫荊花在一旁看見了,也著急開出了紅色的花朵,我向前去聞一聞,嗯!好聞極了,一股淡淡的清香頓時進入我的鼻子,當(dāng)然勤勞的小蜜蜂,也飛來聞一聞清香,圍著它跳園圈舞。來!我們?nèi)デ懊嫒タ纯创汗媚锏慕茏靼?看這兒有一棵白櫻花,它的枝條都纏繞著雪白的小花,有些花蕊是粉紅色,有的是金黃色的,遠看過去,像許多白蝴蝶纏在白櫻花樹上,不愿飛下來,風(fēng)一吹,白花瓣飄落下來,我們又給它取了一個名字叫“白雪樹”,它再配上碧綠的葉子,真讓人耳目一新。

啊!多么漂亮的春天啊!春姑娘的本領(lǐng)可真大!

八年級語文日記7篇


八年級語文日記 篇1

一、學(xué)生基本情況

本人任教初二(1)班語文教學(xué)工作。本班有學(xué)生45人,男25人,女20人。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在能力方面參差不齊,整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,語文基礎(chǔ)明顯薄弱。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,但有部分后進生問題仍很嚴(yán)重。特別是閱讀和寫作方面,學(xué)生只會理解簡單的,較長的文章就無從下手,寫作能力也較薄弱,以后教學(xué)中有待加強。

二、本期目標(biāo)

1、月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成績前十名?!岸幦?。

2、提高優(yōu)秀率和及格率。

3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、重點提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。

三、工作

1、鉆研教材,詳寫教案,備好每節(jié)課。加強集體備課,盡量統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧,利用集體的力量。

2、及時寫好教學(xué),教學(xué)過程中的得失。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個性角度思考題,以利于今后的教學(xué)工作。

3、多聽課,吸收好的教學(xué),取人之長補己之短。邀請老教師聽課,虛心接受老教師的意見,及時加以改正。

4、精心設(shè)計作業(yè),力求緊扣教材,訓(xùn)練目標(biāo)明確,并及時做好檢查、批改等落實工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異,充分照顧到不同學(xué)生的特點。

5、繼續(xù)加強語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)工作?;A(chǔ)知識做到逐個過關(guān),每課過關(guān),單元過關(guān)。特別是中下游的學(xué)生,要加大對他們的檢查力度,一定要保證他們的基礎(chǔ)知識能牢固掌握。

6、設(shè)立班級角,每次批改完作文后,除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外,并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上,供同學(xué)交流學(xué)習(xí)。

7、改進課堂,提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)內(nèi)容加強引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語言,教授學(xué)生分析文章語言的角度和方法,訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力,培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力,提高語文自主學(xué)習(xí)的'能力。

8、養(yǎng)成學(xué)生的習(xí)慣。不但老師要備課,學(xué)生也要“備課”,讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。

9、重視書寫,規(guī)范書寫。我要求學(xué)生利用好中午的練字時間,每天堅持練30字。每周評選寫得的幾位同學(xué)的作品進行展示。

八年級語文日記 篇2

1、這堂課體現(xiàn)出面向全體學(xué)生的教學(xué)思想,達到了全員參與,學(xué)生自主探究發(fā)現(xiàn)的目的。

2、開放性強,尊重了學(xué)生的人格,開發(fā)了學(xué)生的潛能,發(fā)展了學(xué)生的個性差異,例如:自己動手實踐,用自己語言描述等。一開課就設(shè)計一個親自動手的氛圍,創(chuàng)設(shè)情境,將學(xué)生引入課堂,調(diào)動了學(xué)生的積極性,并將這一設(shè)計貫穿整堂課,使本文內(nèi)容理解起來顯而易懂。允許學(xué)生各抒己見,允許學(xué)生走彎路。課堂上既放得開也收得攏。教學(xué)環(huán)節(jié)形式多變,也適應(yīng)初中生各種能力的發(fā)展需要。

3、在這堂課,我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點,摒棄說文解字的傳統(tǒng)教學(xué)方法,以輕松愉快、有序和諧的方式組織學(xué)生探討并有所發(fā)現(xiàn),自然得體。通過朗讀,注重了學(xué)生的情感體驗,通過小組間的交流,又提高了自己理解、鑒賞文學(xué)作品的水平,有了自己的'看法和觀點。

4、師生互動、生生互動、學(xué)生與文本的互動協(xié)同,使教學(xué)目標(biāo)在學(xué)生身上得以實現(xiàn),努力使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,知識引導(dǎo)者和交流的對象,達到合作創(chuàng)新、求異創(chuàng)新的效果。

5、另外,我想:把培養(yǎng)民族自豪感的大目標(biāo)融入具體課堂教學(xué)中,也可收到文道統(tǒng)一、教書育人的效果。

八年級語文日記 篇3

一、教材分析

人教版語文八年級下冊四個現(xiàn)代文單元分別以人生、散文詩、人與自然和民俗風(fēng)情為專題內(nèi)容,其中以記敘類文章為主,第三單元與傳統(tǒng)說明文單元相比,在語文與科學(xué)的鏈接上有突破性的進展,拓寬了語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用。兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)這兩個方面來考慮的。

第一單元是以人生為主題組元?!短僖跋壬酚涗浟唆斞冈谌毡玖魧W(xué)的一段經(jīng)歷;《我的母親》是胡適自傳的一個章節(jié),敘述了母親對自己人生的深遠影響;《我的第一本書》里詩人牛漢通過對一本書的追述,表明了讀書對人生的意義;《列夫.托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”,揭示出其深邃而卓越的精神世界;《再塑生命》向我們展示了一個盲啞女孩和她的老師的不懈追求的人生的一小部分?!熬C合性學(xué)習(xí)。寫作??谡Z交際”也圍繞著我們?nèi)松凶钪匾?人——母親為主題設(shè)計。

第二單元主要由散文詩構(gòu)成,這是學(xué)生接觸的第一個散文詩單元。所選的課文都反映了作者的心靈之聲,而且語言優(yōu)美,含有哲理,內(nèi)涵豐富,很適合誦讀。此外,“寫作??谡Z交際。綜合性學(xué)習(xí)”——尋覓春天的蹤跡,也是一個非常詩化,具有抒情性的活動。

第三單元是以人與自然為主題編寫的,五篇課文都是科學(xué)文藝作品,以不同的題材,從不同角度,表達了人們對生存環(huán)境的憂患與思考?!熬C合性學(xué)習(xí)。寫作??谡Z交際”是“科海泛舟”,這是一次跨學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù),在科技活動中練習(xí)寫作與口語交際。

第四單元以民間文化為主題編寫。五篇課文中,《云南的歌會》描繪了三個場合中唱歌的情景;《端午的鴨蛋》寫的是在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣,發(fā)現(xiàn)詩意;《吆喝》寫的是趣味良多的“生活交響曲”;《春酒》描繪了故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情;《俗世奇人》寫的是兩位民間高人。此外,“綜合性學(xué)習(xí)。寫作??谡Z交際”也是圍繞民風(fēng)民俗為主題設(shè)計。

文言課文的編排方式是單獨組元,每單元五篇,共有兩個單元,文言文(含古代詩歌)教學(xué)應(yīng)當(dāng)做好以下兩點:一、狠抓誦讀教學(xué),使學(xué)生讀得正確,并逐步養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣。文言單元的背誦量相當(dāng)大,要求全文背誦的有《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說》、《送東陽馬生序》、詩詞曲五首、《小石潭記》、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》。二、倡導(dǎo)探究式的學(xué)習(xí),著力培養(yǎng)學(xué)生自行領(lǐng)悟的能力。課本里的文言文內(nèi)容和語言都比較淺顯,不像古代經(jīng)書那樣深奧費解,佶屈聱牙,再加上注釋全用通俗的現(xiàn)代語,簡潔明了,認真讀幾遍至少也能讀懂大半,這就是探究的基礎(chǔ)?!氨称鹦心易咚姆健钡膶嵺`活動,主要是培養(yǎng)學(xué)生留心觀察自然風(fēng)光、名勝古跡及其楹聯(lián)的興趣和習(xí)慣,培養(yǎng)在觀賞過程中勤于記錄、樂于考證的意識。

二、教學(xué)目標(biāo)

課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標(biāo)。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下。

要注意把握敘事性作品中的人物和事件,對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言,有自己的心得和評價;還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。

熟讀這些課文,要從中了解敘述、描寫等表達方式,揣摩記敘文語言的特點。要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物,理清說明順序,掌握常用的說明方法,體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言。

默讀有一定的速度;能按照要求篩選信息。

要先借助注釋和工具書讀懂課文大意,然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言,并積累一些常用的文言詞語。

要能借助注釋和工具書,整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中,了解借景抒情的寫法,體會作品的語言特色。

三、班級學(xué)生現(xiàn)狀分析

通過初二上學(xué)期的教學(xué),從整體來看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強,隨著學(xué)生年齡的增長和知識難度的增加,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對教學(xué)目標(biāo)進行的調(diào)整,本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解,運用能力,對學(xué)生掌握知識的深度和廣度,思維能力和認識水平都提出了更高的要求,這對個別優(yōu)秀的學(xué)生來說是如魚得水,但對我們這樣中學(xué)的絕大多數(shù)學(xué)生來說,并非福音。我們的教學(xué)必須未雨綢繆,因此,我們在繼續(xù)以前工作中行之有效的方法手段的同時,還應(yīng)加強對課改的學(xué)習(xí)與研究。

四、教學(xué)措施

1)從語文學(xué)科的特點和社會發(fā)展對語文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過程中,提高思想認識,陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。

2)語文教學(xué)中,要加強綜合,簡化頭緒,突出重點,注重知識之間,能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,致力于語文素養(yǎng)的整體提高。

八年級語文日記 篇4

一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進步著,不斷的努力著。

在本學(xué)期中,我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、在備課方面

認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認識時間》的時候,這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小,不是很明白。為了上好這堂課,我認真研究了教材,找出了重點,難點,準(zhǔn)備有針對性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的PP,讓學(xué)生能夠更容易的'接受。

二、在教學(xué)方面

我以課堂教學(xué)為核心,課前,認真的鉆研教材,對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點,共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,每一節(jié)課,我都應(yīng)用PP制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

八年級語文日記 篇5

青春有得花齊放,盛夏怎無荷連天。轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期又結(jié)束了。回顧本學(xué)期工作,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、抓好素質(zhì)教育,以學(xué)校語文教研組教研課題為中心,突出八年級教材特點,并結(jié)合學(xué)生實際情況,嚴(yán)格按照本學(xué)期初工作計劃進行工作?,F(xiàn)做總結(jié)如下:

一、 課前,能認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,鉆研教材,根據(jù)本班學(xué)生的特點,備好每一節(jié)課。課后布置作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕負擔(dān),又提高質(zhì)量。教學(xué)時,能盡量采用最好的方法,提高課堂效率。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文、標(biāo)出自然段序號、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題),堅持課前預(yù)習(xí),并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,在學(xué)習(xí)課文時,大膽質(zhì)疑,我充分鼓勵,并根據(jù)問題的難易讓他們進行獨立思考、同桌討論,我當(dāng)引導(dǎo)者,最后還由個別同學(xué)上來做總結(jié)。這樣,就為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍,排除學(xué)生作消極聽課的現(xiàn)象,而讓他們成為積極的求知者和主動的參與者,既體現(xiàn)了學(xué)生的'主體性,又發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用,既符合了教改特點,又提高了課堂效率。

二、 順利完成并落實全冊六個單元的教學(xué),注意通過學(xué)習(xí)課文來鏈接親情和友情,了解大自然,涉獵民風(fēng)民俗。課文涉及面很廣,知識廣博,注重指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,體會作者強烈的愛憎之情。讓學(xué)生在反復(fù)朗讀的過程中受到熏陶感染。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析,提高學(xué)生的認識能力。教學(xué)時我盡量結(jié)合校本教材指導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣 。

三、通過多種方法,培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的寫作能力。堅持讓學(xué)生寫日記、摘記,做好周記作業(yè)。本學(xué)期大小作文各八篇。小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,借“題”發(fā)揮,大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,又有創(chuàng)新,鼓勵學(xué)生放飛思想,大膽發(fā)揮……,積極參與聽課、評課活動,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,不斷提高業(yè)務(wù)水平。

總之,本學(xué)期以來,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運用到自己的教學(xué)的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高,我將不懈努力,繼續(xù)進取。

八年級語文日記 篇6

課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,它需要執(zhí)教者從各個方面進行精心準(zhǔn)備。其中,如何選好角度分析課文,是語文老師上好一堂課的關(guān)鍵。在這次自錄課的過程中,我認真準(zhǔn)備了《核舟記》這一課書。

《核舟記》是一篇文言說明文,作者通過對核舟的整體和各部分人、物雕像的描述,包括注明方位、數(shù)目、大小等,使讀者弄清了局部和整體的比例關(guān)系,細筆勾畫,形象具體可觸。讀完之后,不僅使人“奇巧人王叔遠”的高超的技藝感到欽佩,同時也對作者能夠通過簡潔的文章讓讀者感到寸核中的幾多情態(tài)、幾多奇趣,不禁令人稱奇道絕,嘆為觀止。自錄的這節(jié)課,學(xué)習(xí)目的主要有以下幾點:

①從總到分,從分到總,按照事物各部分的空間位置和人、物的主次,突出重點,做具體細致的描述說明的寫作方法。

②了解我國古代工藝美術(shù)的成就,認識我國古代勞動人民的聰明才智及卓越技藝。要想達到上述的學(xué)習(xí)目的,就要清楚這篇文章的結(jié)構(gòu)和說明順序。先概括介紹王叔遠技藝的'精湛;然后以空間為序具體加以說明;(先言船艙,再依次言船頭,船尾,船背。)最后概括總結(jié)。第三段是重點段落,應(yīng)抓住人物的神情,隱藏在衣褶中的相比的兩膝,歷歷可數(shù)的念珠等細節(jié),來體會雕刻品的精細及雕刻家的高超技藝。

進而領(lǐng)會本文的準(zhǔn)確、簡明的語言。這課書的教學(xué)我覺得成功之處有以下幾點:

一、教學(xué)思路、環(huán)節(jié)較清晰:

這節(jié)課是本課書的第三節(jié)課,前兩節(jié)主要是讀熟課文、疏通文意;這節(jié)課主要任務(wù)是理解,我設(shè)計了四個環(huán)節(jié):

(一)讀書環(huán)節(jié);學(xué)習(xí)文言文熟讀課文是基本功。因為學(xué)習(xí)文言文必須掌握一定數(shù)量的語言感性材料,這些語言感性材料只有通過誦讀,逐步積累文言字、詞、句、段、篇等語言材料,培養(yǎng)文言語感,才能很好的落實。朗讀文言文,應(yīng)讀準(zhǔn)音,生字字音要通過書上的注釋,查閱工具書讀準(zhǔn)。讀多音字,應(yīng)先弄清讀什么音時是什么意思,確定了詞義,才能讀準(zhǔn)字音;也可以結(jié)合句意,確定讀音。如“舟首尾長約八分有奇”和“有奇字素?zé)o備者”中的“奇”字,在前一句中“有奇”的意思是“有零”,所以讀音應(yīng)是“jī”;在后一句中“奇字”的意思是“生僻的字”,所以讀音是“qí”。通假字的讀音要念借字字音,例如“為字共三十有四”中的“有”是通假字,它通“又”,所以讀作“yu”。要暢通朗讀課文,還應(yīng)讀好停頓,特別是句中的停頓,它是用來顯示句子的層次的,單從字面上是不易掌握的,必須理解句子的意思,才能讀好句中的停頓。一上課,科代表就帶領(lǐng)同學(xué)們讀這篇課文,使學(xué)生一下子進入到了語文的學(xué)習(xí)氛圍中,這種學(xué)習(xí)氛圍也是長期以來形成的一種習(xí)慣。同時。學(xué)生們在反復(fù)誦讀的過程中,達到了熟悉課文的目的,為理解課文打下基礎(chǔ)。

(二)學(xué)生自己閱讀,分析問題階段;學(xué)生讀完課文之后,我提出了一個問題“這篇課文寫了什么內(nèi)容?都是怎樣突出‘奇巧’之意的?”這個問題看起來很簡單,但是要回答出來需要學(xué)生把整個文章都看遍之后才能分析出來,我認為,給學(xué)生提的問題不要過小、過碎,不然學(xué)生會摸不著頭腦,聽得糊涂,自然回答的也糊涂。所以我開始就提了一個問題。問題提出之后,我就把學(xué)生分組,一組看一段,前后桌的同學(xué)可以交流。學(xué)生們是先自己看書,然后再交流,這樣使學(xué)生既認真看書了、思考了,有不至于很盲目。這期間老師就可以及時與學(xué)生交流,聽聽學(xué)生們的看法。

(三)學(xué)生展示環(huán)節(jié);十分鐘之后,我讓學(xué)生每組派一位代表上黑板寫出自己組的答案。學(xué)生們在這個環(huán)節(jié)中顯現(xiàn)得非常積極踴躍,爭先恐后地上黑板寫自己組的看法。學(xué)生能夠積極地參與,調(diào)動了學(xué)生。

(四)老師發(fā)現(xiàn)問題,解決問題環(huán)節(jié)。由于是學(xué)生自己總結(jié)出來的內(nèi)容,寫的時候顯得有些羅嗦,且重點不突出,如:寫第一段的內(nèi)容時,學(xué)生只寫出了對人物的介紹,但對于核舟的主題就給落掉了,就是學(xué)生對“蓋大蘇泛赤壁云”一句沒有看到,或沒有理解。對于“奇巧”的突出,學(xué)生也只把原文寫上去,并沒有總結(jié)、提煉,顯得有些羅嗦。我在點撥的時候,首先問問學(xué)生這樣寫的理由,盡量讓學(xué)生自己能夠隨時改造。我就順著學(xué)生的新想法在黑板上把能保留的重點圈點出來,讓學(xué)生一眼就看明白了。很直接,方便。學(xué)生自己討論出現(xiàn)的問題能夠及時被發(fā)現(xiàn)問題、及時被解決問題。一段說完之后,其它段落的問題解決就快多了,學(xué)生也明白多了。讓學(xué)生到黑板上展示自己的想法,我認為是一種既快、又明朗的解決問題的方法。

二、不足之處:

(一)由于課文本身的限制和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置,多媒體的運用上稍顯欠缺。畢竟語文的教學(xué)隨機性還是很大的,并且文言文的閱讀教學(xué)有的地方可以使用多媒體,有的環(huán)節(jié)就不必了。

(二)由于學(xué)生是自己寫的板書,占的地方很大,使得后來我的總結(jié)在黑板上顯現(xiàn)的有些隨意,不是很工整,地方顯得小。這次的備課與反思,使我在新學(xué)期的教學(xué)有了新的方向,下學(xué)期我會更加努力,搞好新課標(biāo)下的語文教學(xué)。

八年級語文日記 篇7

在教授《核舟記》一文時,就采用了自讀、朗讀和表演相結(jié)合的方法。表演能使文本內(nèi)容形象直觀地展現(xiàn)在學(xué)生的面前,能夠保證學(xué)生的積極參與,也便于學(xué)生理解、接受文本內(nèi)容。因為,學(xué)生都有表演的欲望,他們會為了演好角色,而主動鉆研文本內(nèi)容,特別是對于一些疑難字詞,如果他們不理解,他們一定會自己去解決問題。對于理解能力差的學(xué)生,通過自己表演或者觀看別人的表演,一定會大大降低理解文本的難度。如:“其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中”一句,如果用講授的方法,基礎(chǔ)差的學(xué)生未必能理解,但讓學(xué)生表演,效果則大不同了,一看便明白。在表演中,絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動了起來,這樣的'學(xué)習(xí),便于理解,學(xué)習(xí)后也不易忘記。

在表演時,臺下的學(xué)生齊讀,臺上的學(xué)生根據(jù)讀的句子表演,每當(dāng)表演到會意處,不用老師提示,學(xué)生會非常主動地參與進來。比如到“中峨冠而多髯者為東坡,……蘇黃共閱一手卷?!币欢螘r,需要一些道具。學(xué)生會心領(lǐng)神會地拿出準(zhǔn)備好的東西,有的把用報紙作成的“帽子”、“手卷”和“髯”等,遞給表演的同學(xué)。參與度較高,效果比較理想。

當(dāng)然,這一堂課還有許多值得探討的地方,比如讓學(xué)生自譯是否需要教師訂正,表演完成之后是否需要讓學(xué)生再翻譯一遍等等,需要在以后的教學(xué)中多加嘗試。

小學(xué)一年級春游作文推薦7篇


小學(xué)語文是我們進入學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)科目之一,而寫作在語文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫小學(xué)作文。以下是由欄目小編收集整理的《小學(xué)一年級春游作文》,僅供參考,大家一起來看看吧!

小學(xué)一年級春游作文(篇1)

早晨,陽光明媚,一陣鳥叫聲把我驚醒了。一想到今天的春游,心情便特別愉快。我立即從床上一躍而起,背上裝滿零食的書包,向古城門外去集合。剛出門,我就摔了個底朝天。我也顧不了那么多啦,便立即跳起,向古城門外出發(fā)了。

進了古城大門。我們便向古城內(nèi)出發(fā)了。古城里的樹木都長得郁郁蔥蔥,路邊一條小溪淙淙地流著。晴天,太陽將溪里的水蒸發(fā),水氣和樹木結(jié)合在一起,霧蒙蒙一片,美麗極了。遠遠望去,仿佛是一幅美麗的國畫。最有意思的,非擺手堂莫屬。擺手堂竟然整棟樓沒用一顆鐵釘,全用木料連接而成,古人的技術(shù)真是巧奪天工??!擺手堂旁,有著許許多的桃花;它們競相開放、爭奇斗艷,向人們展示著它的笑臉;紅的、白的、粉紅的,讓人眼花繚亂、目不暇接。同學(xué)們一個個在桃樹下面擺ps照像??吹竭@副情景,我突然有靈感了,便寫下了一首詩“古城桃花相映紅,中天學(xué)生去春游。酉州芬芳四月間,歡聲笑語處處留”。

走出古城后,繼續(xù)向前走,就是“天梯”了?!疤焯荨备卟灰婍?,我看著就已氣踹吁吁了!

終于,我們好不容易到了五柳廣場。不過,但你看到縣城全貌你的一切疲憊都會消失。五柳廣場的中央是一座石像。兩旁有一個噴水池和很多健身器材。大家也忍不住陶淵明五柳先生的石像丟眼。我們在廣場中間做手指操,還學(xué)了一些“spring”等關(guān)于春天的英語單詞,還做了其他游戲。大家一直從頭笑到了腳。

這次春游,不僅帶我們參觀了大自然的美、而且還增加了同學(xué)和我的友誼。這真是一次兩全其美的春游,希望學(xué)校多舉行這樣的活動!

小學(xué)一年級春游作文(篇2)

今天早晨,下著蒙蒙細雨,我跟著爸爸來到學(xué)校門口,一來到門口,看到了許多同學(xué)都已經(jīng)到了。雖然天公不做美,但是我們每個人都興高采烈。大家上了車,導(dǎo)游姐姐清點好人數(shù),就出發(fā)了。在車子里,同學(xué)們唱著歌,一首連著一首,還講了許多笑話,特別是我的好朋友陳x,他講的笑話非常幽默,逗得大家捧腹大笑。突然間,有個同學(xué)叫起來,說:“云海!”大家往天空一看,發(fā)出贊嘆聲:“好美的云海??!”

路上,我望著窗外茂盛的樹木和鮮艷的花朵,不知不覺中,我們來到這次春游的目的地——xxxx風(fēng)景區(qū)。

吃過午飯,大家穿上雨衣跟著導(dǎo)游姐姐出發(fā),她給我們講了許多風(fēng)景區(qū)里的名勝古跡,接著她說:“再走一會兒就能體會到鐵索橋給你們的驚險和刺激,希望同學(xué)們不要害怕?!眲偟綐蜻?,我就非常興奮,對爸爸說:“爸爸,這橋我可不可以跑過去?“你能不害怕地走過去,就算是小男子漢了,還想跑呢?”聽了爸爸的話,我不以為然地想:“一座橋有什么大不了!”于是大家有說有笑地走了過去。

我們走著,走著,直到一個少數(shù)民族表演的地方,他們表演的節(jié)目很精彩。我們也跟著節(jié)奏跳了起來。歡樂和微笑寫在每一個人的臉上。后來虞老師唱了一首歌把這次春游推上了最高潮,大家都聽得非常陶醉,一曲完畢,大家都鼓起了掌。

這次春游,天氣雖然有些不如意,但是我們還好似很豪興,讓我們見識了許許多多的新鮮事物。在回家的路上,我沉沉地睡在車上的坐椅上.........

小學(xué)一年級春游作文(篇3)

在那春暖花開的日子,我們滿懷好心情,踏上春游的旅程,目的地是清流河與菱西湖。

我們先來到了清流河。清流河兩岸種著許多郁郁蔥蔥的樹木,河水清澈見底,碧波兒蕩漾,各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步,呼吸清新的空氣。“咔嚓,咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音,看他們又激動又興奮的表情,留在了相機里???!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女,正在梳理她那碧綠的秀發(fā)。在前方有一個水池,水池上矗立著許多高低錯落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來蹦去,看起來十分開心。

然后我們來到了菱西湖公園。一進公園,最先映入眼簾的,是一塊大石頭,上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色,大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走,我們在安老師的帶領(lǐng)下,來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時,我用手機拍下了走迷宮的經(jīng)過。我們繞公園走了一圈,最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛,于是同學(xué)們就爬上那頭牛,而我就在用手機,把同學(xué)們千姿百態(tài)的動作和表情全都記錄下來。

同學(xué)們都玩勁十足,看,照片中的我們多高興??!在歡聲笑語中,我們度過了快樂而又幸福的一天。

小學(xué)一年級春游作文(篇4)

春天來了,小草發(fā)芽了,柳樹又抽出嫩綠的枝條,燕子從南方飛回來了……看到這番景色,相信同學(xué)們會不約而同地說:“走,我們?nèi)ゴ河?”。

我約了兩個伙伴一起去春游,觀賞春天的景色。我們相約在我家集合,帶點兒零錢,買個風(fēng)箏去放風(fēng)箏!一路沿著山走,山上的野草頑強地鉆出地面迎接春姑娘的到來,山邊的花兒也穿上春姑娘送給她們的漂亮衣服,和微風(fēng)姐姐一起跳起舞來。到了xx湖,xx湖的景色也更新了,湖水里的冰融化了,平靜的湖面像一面鏡子,湖岸邊,樹木都穿上了綠色的斑點裙,燕子站在枝頭唱著歡樂的歌。

我們來到廣場上,這里有好多人在放風(fēng)箏,我們?nèi)艘卜e極地加入進來:三只風(fēng)箏飛上了天!一會兒聚在一起,一會兒又散開,好像是三只小鳥在玩耍,到了中午,天上下起了小雨,細細的雨絲落在了大樹上,落在小草上,落在花朵上,落到湖水里,也落到了我們的身上……雨中有一股清清的泥土味,好清香啊!在我的提議下,我們在雨中奔跑,在雨中玩耍。

春天,春回大地,草長鶯飛,大自然真是一幅美麗的畫卷,我們置身其中,真可謂“人在畫中游!”我愛這美麗的春天!

小學(xué)一年級春游作文(篇5)

今天,天氣真好。我的心情也很好。因為今天我們要去春游。我一早就到了學(xué)校,到了教室,江老師對我們說:“今天我們?nèi)ゴ河?,同學(xué)們要講文明,不要亂扔垃圾,要做個懂事的好孩子”。我把老師的話都記住了。

我們到了園博苑,一眼就看到了橋上的豎琴。過了橋之后,我看見湖邊??恐凰引堉?,我還看見好多的植物,柳樹都對我們招手。導(dǎo)游姐姐帶我們到一片草地上,我們就在草地上吃點心。

吃完點心,老師帶我們?nèi)チ艘粋€村子,村子里有好多好看的景物。參觀完村子之后,導(dǎo)游姐姐帶著我們走出了園博苑。

我們坐上了客車,高高興興的回學(xué)校了。

小學(xué)一年級春游作文(篇6)

這個星期去春游了!好開心,真是迫不及待??!星期三的晚上對于我們來說真是一個漫長的夜晚。因為太興奮了,所以導(dǎo)致睡不著。后來是老師把我們安頓好了,我們才好好睡覺。

早上了,我們整理好房間,就去老師辦公室拿了零食和照相機,吃了早餐就去教室領(lǐng)干糧就坐車出發(fā)了。我們從學(xué)校到長隆要40分鐘。

我們到了!長隆歡樂世界。我到門口時就有一個柜臺上面貼滿了游園指南。然后老師把我們班的同學(xué)分成4組一起去玩。

我們組員先照了幾張相,然后接著去玩丁颶風(fēng)飛椅,玩的時候好像乘坐神奇飛椅,帶你在空中不斷高低變幻飛馳。玩U型滑板像似人感受最時尚的滑板活動,體驗最動感最時尚的生理極限,非常的刺激。玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯伴你到天方夜潭的神杯中去領(lǐng)略神話般的傳說。

中午了,我們集合去吃完午餐又興高采烈的去玩。

玩大力水手體驗太力神的無窮臂力,也讓自己充滿力量。玩彩虹飛船像仙子一樣輕駕單舟,在空中翩翩起舞、自由飛翔。玩急流勇進你將乘坐木筏船,在急流中從天而降,激起層層浪花驚險萬分。

3點了,我們依依不舍的回到學(xué)校。到了晚上,我躺在床上閉上眼睛,在回味著在長隆的情景。

小學(xué)一年級春游作文(篇7)

陽春三月,正是春游的大好時節(jié)。每年的春游都是去公園看花看草,今年我希望可以不一樣,下面是我的'春游建議:

我建議春游的時候去爬山,爬山有一下幾個優(yōu)點:

1、爬山可以強身健體,多爬山身體就變得更強壯了。爬山還可以放松心情,讓心情變得十分愉快。

2、紫金山景色優(yōu)美,讓人心曠神怡。在山道上,人山人海,人們?nèi)宄扇旱呐郎仙巾?。山道邊還有一條細窄的小路,小路旁邊就是各種各樣的植物了。告訴你們吧:我在上山的時候發(fā)現(xiàn)了一些沒有皮的樹。奇怪,皮怎么沒有了呢?是本來就沒有?還是被人拿下來了呢?同學(xué)們,請你們自己去查一查資料,看看是怎么一回事。

3、山下的景色也很迷人,從下往上看,總覺得山十分高大,但如果爬上去了,卻不覺得山有多高。在爬山的入口,人們像趕集似的一起往上爬,還露出了開心的笑臉。

4、山頂?shù)木吧蠲匀肆?。往前面去看,山下綠樹成蔭,像一片綠油油的巨大地毯。往后走去,再看看山下,整個城市盡收眼底,汽車像一只只小螞蟻,在小路邊散步;高樓鱗次櫛比;藍天白云仿佛伸手就能摸到,這種感覺實在是舒服極了。

紫金山的景色十分迷人,空氣也很清新,希望你有空的話也可以過來看看,相信你一定會喜歡這里的!

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