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培訓(xùn)管理方案

發(fā)布時(shí)間:2023-11-25 培訓(xùn)管理方案 培訓(xùn)方案

培訓(xùn)管理方案十二篇。

幼兒園時(shí)不時(shí)地舉辦一次活動(dòng),在某種意義上具有很好的實(shí)踐教育功能,教師以活動(dòng)的形式進(jìn)行教學(xué),更是有利于師生之間感情的交流。為了讓幼兒活動(dòng)可以有條不紊地進(jìn)行,我們需要提前寫好活動(dòng)的方案。那么,關(guān)于幼兒活動(dòng)的方案你知道怎么寫嗎?小編花時(shí)間特意編輯了培訓(xùn)管理方案十二篇,歡迎分享給你的朋友!

培訓(xùn)管理方案(篇1)

通過(guò)陳英葵老師對(duì)《組織行為學(xué)》這門課程的講授,讓我對(duì)這門課程產(chǎn)生了深厚的興趣,陳老師的講解生動(dòng)活潑,讓我產(chǎn)生了意猶未盡之感,并詳細(xì)做了讀書筆記,收獲頗豐,深深的感受到組織行為學(xué)的魅力,針對(duì)組織行為學(xué)的特征,找出特定組織環(huán)境下的共性,作為學(xué)校的工作人員,為我們提供有益的啟示。為調(diào)動(dòng)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性有極大的幫助;并能使管理者知人善任,合理地使用人才,改善人際關(guān)系,增強(qiáng)群體的合理的凝聚力和向心力,提高管理者領(lǐng)導(dǎo)水平,改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系,有助于組織變革和組織發(fā)展?,F(xiàn)就本課程心得體會(huì)作如下陳述:

1、什么是管理

管理就是:提出問(wèn)題、規(guī)劃、決策、執(zhí)行、檢查,這是作為一個(gè)管理者需要用清晰的思維把握好的,是基礎(chǔ),為管理者對(duì)一個(gè)問(wèn)題或者活動(dòng)做出決策、資源的分配、指導(dǎo)別人的活動(dòng)從而便工作目標(biāo)以高效的、合理的方式完成,在整個(gè)管理過(guò)程中,管理者的職能就是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。通過(guò)周密、詳細(xì)的方案設(shè)計(jì),布局承擔(dān)任務(wù)的擔(dān)當(dāng)者,如何把任務(wù)進(jìn)行分類,作出怎樣的決策,都應(yīng)該組織好,從而體現(xiàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),特別是一個(gè)教育管理者的能力,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理的決策水平。

在組織管理中管理者技能的重要性。

2、技術(shù)技能、人際技能和概念技能。技術(shù)技能:包括應(yīng)用專業(yè)知識(shí)或技術(shù)的能力。通過(guò)大量的正規(guī)教育,掌握自己領(lǐng)域中的專業(yè)知識(shí)和技能。當(dāng)然,專業(yè)技術(shù)人員并不在技術(shù)技能上具有壟斷性,這些技能也不是只有通過(guò)學(xué)校教育或正規(guī)培訓(xùn)才能獲得。所有的工作都需要一定的專業(yè)才干,許多人的技術(shù)技能是在工作中發(fā)展出來(lái)。人際技能:指無(wú)論獨(dú)自一個(gè)人還是在群體中,能夠與人共事、理解他人和激勵(lì)他人的能力。這樣才能進(jìn)行有效的溝通、激勵(lì)和授權(quán)。概念技能:管理者必須具備足夠的智力水平去分析和診斷復(fù)雜的情況。例如:在做出決策時(shí)需要管理者具備這樣的素質(zhì):看準(zhǔn)問(wèn)題,找出改正問(wèn)題的各種備選方案,對(duì)這些備選方案進(jìn)行評(píng)估,最后選定一項(xiàng)最佳方案。三項(xiàng)技能的高效運(yùn)用,能夠使我們的整個(gè)組織處于高效的管理活動(dòng)中。

3、《組織行為學(xué)》是種文化,一種魅力,是種激勵(lì)機(jī)制的體現(xiàn)。

通過(guò)對(duì)“黃河小浪底”工程案例的學(xué)習(xí),深深的感悟到,外國(guó)企業(yè)的企業(yè)文化魅力所在,企業(yè)文化的決定取決于組織者,組織的成功或失敗受文化的影響很大,在整個(gè)工程中,精細(xì)化的管理,規(guī)范的操作模式,制度的嚴(yán)格化,使整個(gè)工程質(zhì)量得到很好的保證,從企業(yè)文化可以看我們的教育教學(xué),教育工作者應(yīng)該在進(jìn)行教育、教學(xué)的管理上,制定詳細(xì)、可行的、人性化的管理措施,針對(duì)學(xué)生的特性制定適合學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)。

4、《組織行為學(xué)》是激勵(lì)為核心,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神

從課程學(xué)習(xí)過(guò)程中,理解了激勵(lì)和管理目標(biāo),工作設(shè)計(jì)和職業(yè)生涯規(guī)劃和建立有效的獎(jiǎng)懲體系的重要作用,激勵(lì)能夠鼓舞教職員工,提高素質(zhì),增強(qiáng)組織凝聚力,本人看來(lái),在一個(gè)組織中,激勵(lì)的根本目的就是為了讓員工創(chuàng)造出高的績(jī)效水平。在教學(xué)工作中,激勵(lì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展也具有重要意義,當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)中用一種培養(yǎng)學(xué)生自信心,相信學(xué)生的心態(tài)去鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng),那么學(xué)生更能融入到整個(gè)班集體中,找回自己的信心,同時(shí)也更貼近老師,說(shuō)出他們的心理話;在一個(gè)組織中,一個(gè)人的能力是有限的,只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能把事情做好,作為一個(gè)學(xué)校,這一點(diǎn)體現(xiàn)更明顯,只有當(dāng)整個(gè)組織在分工,協(xié)作的基礎(chǔ)上,才能把一件事情做得更完美。

5、《組織行為學(xué)》是領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù),是溝通的藝術(shù)。在溝通的時(shí)候我們要做到四點(diǎn):聽(tīng)、看、問(wèn)、說(shuō)。要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),考慮對(duì)方的需求點(diǎn),分析說(shuō)話的語(yǔ)氣所要表達(dá)的意思,分析心理,讓對(duì)方感覺(jué)你很尊重對(duì)方。要觀察當(dāng)事人說(shuō)話的神情和手勢(shì)、身體動(dòng)作、眼神等,最主要的是聽(tīng)懂對(duì)方所要表達(dá)出來(lái)的意思問(wèn),往往是當(dāng)局者迷旁觀者清,從一些客觀的方面循序漸進(jìn)的問(wèn)些關(guān)鍵的問(wèn)題,所有都做完了,就根據(jù)以上的觀察說(shuō)一些對(duì)方需要的話。說(shuō)話要注意自己的身份、語(yǔ)氣等。在溝通中包括對(duì)上級(jí)、與平級(jí)和對(duì)下級(jí)的溝通。對(duì)不同的對(duì)象有同的溝通技巧。在溝通的時(shí)候要擺好自己的位置,做好自己的工作,在遇到意見(jiàn)相同的時(shí)候要強(qiáng)烈的反應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),意見(jiàn)有些差異時(shí)首先要表示贊同上級(jí)的意見(jiàn),再添加自己不同的意見(jiàn),在持相反意見(jiàn)的時(shí)候不要當(dāng)場(chǎng)頂撞或者否認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),要耐心聽(tīng)完,用引申式的方法說(shuō)出自己的想法,當(dāng)然還要考慮好當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。在與對(duì)平級(jí)溝通的時(shí)要彼此尊重,從自己先做起.要在自己的立場(chǎng)也要考慮到對(duì)上的立場(chǎng),了解情況,在合適的時(shí)候闡述自己的觀點(diǎn),知己知彼達(dá)到上方都想要的結(jié)果。與下級(jí)溝通時(shí):先不著急說(shuō),聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)什么,多說(shuō)小話,少說(shuō)大話,不要講些空洞的口號(hào)和什么規(guī)章制度,語(yǔ)氣要和藹親切。對(duì)提出來(lái)的意見(jiàn)要虛心接納,對(duì)于有錯(cuò)的先批評(píng)在曉之以情,動(dòng)之以理。

在一個(gè)組織中,領(lǐng)導(dǎo)人很重要,但是領(lǐng)導(dǎo)不是所有的大大小小的事情都事必躬親。真正的領(lǐng)導(dǎo)人要會(huì)招攬人,會(huì)用人,各持其長(zhǎng),不一定自己能力有多強(qiáng),只要懂信任,懂放權(quán),懂珍惜,就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量,從而提升自己的身價(jià)。管理大師們認(rèn)為:絕大多數(shù)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)在第一年的初始階段會(huì)先走下坡,無(wú)法維持原來(lái)的水準(zhǔn),而往往經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后,有時(shí)甚至必然長(zhǎng)達(dá)十八個(gè)月,才能見(jiàn)到顯著的效果。他們指出,你的團(tuán)隊(duì)必須經(jīng)過(guò)四個(gè)可預(yù)知的階段,分別是:形成階段、風(fēng)暴階段、標(biāo)準(zhǔn)階段與表現(xiàn)階段。所以我們不要怕放權(quán),也不要怕暫時(shí)出現(xiàn)的困難,此時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)是要協(xié)助團(tuán)隊(duì)建立信心、目標(biāo)、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的融合。一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理好了,其能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這些人各自的能力總和。

作為一個(gè)個(gè)體,我開(kāi)始反思自己,認(rèn)清楚自己,自己的心態(tài),自己的性格,自己的興趣愛(ài)好所向,自身的長(zhǎng)短利弊所在。在生活中,我們有可能因?yàn)椴涣私庾约憾鞒鲥e(cuò)誤的選擇和決定,從而言行不一到致。了解他人,認(rèn)清環(huán)境,只有知己知彼,才能夠把握分寸。站在不同的位置和角度,看待問(wèn)題和處理問(wèn)題是不一樣的,但是如何綜合全局,結(jié)合掌握的信息,更好地處理事情呢?通過(guò)學(xué)習(xí)組織行為學(xué),讓我更明晰了做為一個(gè)個(gè)體,在生活工作需要一種積極良好的姿態(tài)的重要性。

通過(guò)本課程最后一天所做的活動(dòng),“商品競(jìng)拍”,讓我更加的理解到,組織行為學(xué)在生活和工作過(guò)程中的重要性,為以后的教育教學(xué)管理提供了一種指導(dǎo)性的意見(jiàn),更加的明白,在一個(gè)組織中,個(gè)體與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系、作用,對(duì)問(wèn)題的思考、方案制定、策略的確立,個(gè)體與組織之間的溝通、協(xié)作、決策管理是多么的重要。

培訓(xùn)管理方案(篇2)

一、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

2、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

3、加強(qiáng)公司員工的基礎(chǔ)培訓(xùn),增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

4、提升各層次人員的文化技能水平,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì),進(jìn)一步規(guī)范管理。

5、構(gòu)建完善的、可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái),打造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)之輪,使企業(yè)成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型組織,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、原則與要求

堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

第一階段

1、培養(yǎng)目標(biāo):轉(zhuǎn)變思維觀念、管理模式,打造執(zhí)行文化,培養(yǎng)積極高效的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)培訓(xùn)把握管理者清晰的角色認(rèn)知,掌握部門管理技能,提高管理效能。

2、培訓(xùn)方式:執(zhí)行總監(jiān)主講(PPT)

3、培訓(xùn)時(shí)間:

4、培訓(xùn)內(nèi)容:如何成為優(yōu)秀的中層管理人員

5、結(jié)合實(shí)際需要,講授法、演示法、研計(jì)法、視聽(tīng)法、角色扮演法、案例研究法、模擬法等相結(jié)合,激發(fā)大家的參與性,加強(qiáng)培訓(xùn)的效果。

6、培訓(xùn)總結(jié):

第二階段

1、培養(yǎng)目標(biāo):分享彼此的心得,相互借鑒,調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),激發(fā)抗壓抗挫的精神品質(zhì),使自己的能力升級(jí)到優(yōu)秀或卓越。

2、培訓(xùn)方式:中層管理人員輪流主講(形式不限)

3、培訓(xùn)時(shí)間:每周 ,每次時(shí)長(zhǎng)半小時(shí)~一小時(shí)

4、培訓(xùn)內(nèi)容:可以是本月工作中積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以和大家分享學(xué)習(xí)的知識(shí)心得,也可以是工作中問(wèn)題的思考及自我反思。

5、結(jié)合實(shí)際需要,開(kāi)展互動(dòng)式、研討式培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)分享,合理運(yùn)用案例教學(xué),激發(fā)大家的參與性,加強(qiáng)培訓(xùn)的效果。

6、培訓(xùn)總結(jié):每月組織培訓(xùn)小結(jié)會(huì),由執(zhí)行總監(jiān)對(duì)本月的夢(mèng)想課堂做出總結(jié),如有可能,可讓參訓(xùn)人員在課后反饋他們將如何運(yùn)用所學(xué)到他們的工作中去。

培訓(xùn)管理方案(篇3)

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現(xiàn)場(chǎng)直播策劃流程

補(bǔ)正內(nèi)容。申請(qǐng)材料齊全、符合法定形式,或者申請(qǐng)人按照本行政機(jī)關(guān)的要求

提交全部補(bǔ)正申請(qǐng)材料的,接受申請(qǐng)。一、前期需現(xiàn)場(chǎng)直播單位(或個(gè)人)提交直播策劃流程

需現(xiàn)場(chǎng)直播申請(qǐng)單位(或個(gè)人)申請(qǐng)所需材料

1、節(jié)目或欄目的名稱、使用頻道、時(shí)段、節(jié)目播出日期和時(shí)間及300字左右的內(nèi)容介紹;2、“直播光纜”、“攝像機(jī)”等保證播出安全的技術(shù)保障設(shè)施的型號(hào)和數(shù)量。3、以書面形式提出整個(gè)直播內(nèi)容及大體框架。

到相關(guān)單位直接申請(qǐng)電話申請(qǐng)傳真電子郵件申請(qǐng)等

審核材料

審核申報(bào)材料是否符合要求,不符合要求的,退回申請(qǐng)人補(bǔ)正,并一次性告知

決定

在受理后5-6個(gè)工作日內(nèi)作出審批決定。以書面通知形式告知審批結(jié)果。

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二、各部門協(xié)調(diào)合作責(zé)任分工落實(shí)

申請(qǐng)單位人員安排

根據(jù)申請(qǐng)單位提交的相關(guān)材料進(jìn)行人員上的安排,同時(shí)如果申請(qǐng)單位提出有人員需要參與節(jié)目

直播,需以書面形式提出相關(guān)人員姓名及其所負(fù)責(zé)的職能,以便與電視臺(tái)人員協(xié)商。

1、撰寫電視直播流程策劃方案。

2、整體協(xié)調(diào)錄制、播出活動(dòng)流程環(huán)節(jié)、協(xié)調(diào)、調(diào)度。

3、現(xiàn)場(chǎng)直播儀式及晚會(huì)節(jié)目信號(hào)的監(jiān)控、播控。

4、配合技術(shù)部協(xié)調(diào)微波信號(hào)、電源、音視頻、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度等。

5、現(xiàn)場(chǎng)畫面導(dǎo)播、機(jī)位調(diào)度。

6、片尾滾屏字幕的校對(duì)、確定及把關(guān)。

7、現(xiàn)場(chǎng)工作人員若干名,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,幫助拿遞現(xiàn)場(chǎng)用具。[工作計(jì)劃之家 FZ76.Com]

8、負(fù)責(zé)相關(guān)節(jié)目大屏視頻背景以及

直播相關(guān)影音制作。

9、負(fù)責(zé)提供90藍(lán)光帶4本,65高清BETA帶2本。文藝部技術(shù)部

其他人員

1、與電視臺(tái)播出機(jī)房協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)直播電源及信號(hào)的對(duì)接。

2、現(xiàn)場(chǎng)音頻信號(hào),視頻畫面及燈光、音效提供對(duì)接、保障。3、現(xiàn)場(chǎng)音視頻線的維護(hù)。4、6臺(tái)攝像機(jī)位的確定及調(diào)度。5、確保所有對(duì)接信號(hào)清晰暢通。6、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)片尾字幕的打字及字幕直播信號(hào)傳送。

7、負(fù)責(zé)節(jié)目的錄制備份。

1、舞臺(tái)施工人員若干根

據(jù)舞臺(tái)設(shè)計(jì)方案負(fù)責(zé)舞臺(tái)的安裝和拆卸。

2、制作相關(guān)道具人員若

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5、進(jìn)行大屏背景的調(diào)試,進(jìn)行大屏視頻、音頻文

件的制作。

6、與電視臺(tái)播出機(jī)房協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)直播電源及信號(hào)

與確定主持詞和節(jié)目整體流程。

8、申請(qǐng)單位與總導(dǎo)演確定最終節(jié)目數(shù)量、順序。的對(duì)接。

7、所有節(jié)目工作人員再次與申請(qǐng)單位人員協(xié)商

音效。

4、6臺(tái)攝像機(jī)位的確定及調(diào)度。

構(gòu)成、拍攝角度等節(jié)目攝錄方面的建議。3、技術(shù)部測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)音頻信號(hào),視頻畫面及燈光、彩排,包括每個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)的進(jìn)行。

2、導(dǎo)演、導(dǎo)播、編導(dǎo)和攝像師針對(duì)節(jié)目提出畫面三、現(xiàn)場(chǎng)直播彩排流程

彩排在舞臺(tái)施工完畢后開(kāi)始,為了考慮直播節(jié)目的嚴(yán)謹(jǐn)性,直播前的彩排場(chǎng)次最少為4場(chǎng),同時(shí)可根據(jù)直播節(jié)目的類型與風(fēng)格以及申請(qǐng)單位的要求,可相應(yīng)增加彩排次數(shù)。

第一次彩排(據(jù)直播還有一周時(shí)間)1、所有演職工作人員與申請(qǐng)單位的人員溝通,行大概節(jié)目流程彩排。

2、所有人對(duì)節(jié)目流程中提出問(wèn)題、不足。3、主持人開(kāi)始針對(duì)直播內(nèi)容撰寫節(jié)目主持詞。4、導(dǎo)演對(duì)節(jié)目整體以及播放活動(dòng)流程、環(huán)節(jié)進(jìn)行

協(xié)調(diào)和調(diào)度。

5、申請(qǐng)單位對(duì)演出背景資料進(jìn)行必要的補(bǔ)充。6、導(dǎo)播、攝像、燈光、音響工作人員進(jìn)行工作分工。

7、統(tǒng)籌工作人員、演職人員所需工作餐天數(shù)。

第二次彩排(據(jù)直播還有3—4天)

1、根據(jù)第一次彩排后的策劃本,進(jìn)行整體的節(jié)目

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第三次彩排和第四次彩排(直播前一天)1、所有工作人就位,進(jìn)行節(jié)目直播的模擬整體彩

2、將直播信號(hào)傳輸?shù)诫娨暸_(tái)播出機(jī)房進(jìn)行監(jiān)視

與調(diào)試。

3、進(jìn)行錄制,所有節(jié)目工作人員與申請(qǐng)單位人員

溝通,對(duì)工作人員進(jìn)行工作分配,例如安保、禮儀。

4、與申請(qǐng)單位人員協(xié)商演出所需道具、輛以及主持人服飾和化妝等事宜。5、申請(qǐng)單位以書面形式出示演出出席領(lǐng)導(dǎo),演出方陣和觀眾。

6、申請(qǐng)單位與承辦方敲定最終演出方案。

確定證件、車

四、電視直播當(dāng)日?qǐng)?zhí)行流程序號(hào)

觀眾與嘉賓開(kāi)始陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)

主持人上臺(tái)就位

分鐘,直播信號(hào)

傳出5、直播開(kāi)始

6、主持:開(kāi)場(chǎng)白、介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

主持人對(duì)節(jié)目進(jìn)行串場(chǎng)及每個(gè)

節(jié)目報(bào)幕節(jié)目?jī)?nèi)容

備注

所有工作人員在正式開(kāi)始前3小時(shí)到達(dá)各自的工作崗位。

按責(zé)任分工落實(shí)執(zhí)行錄、直播前的準(zhǔn)備工作。最遲在節(jié)目直播一小時(shí)之前完成所有信號(hào)對(duì)接,確保信號(hào)清晰,暢通。

所有工作人員對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作

錄制人員掛帶,導(dǎo)演倒數(shù)5個(gè)數(shù)后直播開(kāi)始

監(jiān)視人員對(duì)畫面,音頻進(jìn)行監(jiān)督

1、2、3、4、距直播前十

進(jìn)行最后一次確認(rèn)?,F(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)起。所有工作人員準(zhǔn)備。錄制人員準(zhǔn)備掛帶。

現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演舞美設(shè)計(jì)7、直播結(jié)束主持:結(jié)束語(yǔ)

五、職務(wù)分工表

總導(dǎo)演

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負(fù)責(zé)策劃方案和統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各小組的運(yùn)作,對(duì)直播現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督。規(guī)劃演出場(chǎng)地領(lǐng)導(dǎo)席、觀眾席(方陣)、通道,并負(fù)責(zé)落實(shí)、擺放內(nèi)場(chǎng)觀眾座位,落實(shí)節(jié)目所需道具以及安保工作。

負(fù)責(zé)按節(jié)目類型及客戶規(guī)定設(shè)計(jì)所需舞臺(tái),組織工作人員進(jìn)行舞臺(tái)的安裝與拆卸。

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音響師燈光師攝像師導(dǎo)

收集節(jié)目所需音樂(lè)源,與導(dǎo)演溝通節(jié)目過(guò)程中所需要的音樂(lè)特效,對(duì)音響、麥克風(fēng)、調(diào)音臺(tái)等音樂(lè)器材進(jìn)行調(diào)試。

掌握設(shè)備狀況,對(duì)演出現(xiàn)場(chǎng)的空間狀況進(jìn)行詳細(xì)了解,根據(jù)節(jié)目,思考如何達(dá)到與節(jié)目吻合的舞臺(tái)效果。

聽(tīng)導(dǎo)播指揮,根據(jù)導(dǎo)播的命令準(zhǔn)確的構(gòu)圖,準(zhǔn)確聚焦。也可發(fā)現(xiàn)好看的畫面或角度,與導(dǎo)播溝通后拍攝。

協(xié)調(diào)指揮演播室各個(gè)系統(tǒng),創(chuàng)造性地通過(guò)調(diào)機(jī)和切換,用電視鏡頭精彩完成直播節(jié)目。

根據(jù)導(dǎo)演、主辦方的要求制作所需多媒體文件,包括現(xiàn)場(chǎng)大屏、選手節(jié)目視頻背景、直播節(jié)目片頭、節(jié)目所需平面設(shè)計(jì)等多媒體文件。

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)直播所需的字幕、節(jié)目明細(xì),與導(dǎo)演進(jìn)行溝通,對(duì)直播過(guò)程的字幕進(jìn)行調(diào)節(jié)。

直播開(kāi)始前,對(duì)所需錄制碟、帶進(jìn)行檢查,在直播過(guò)程中負(fù)責(zé)碟、帶的更換。

熟悉節(jié)目整體流程,對(duì)節(jié)目起到主導(dǎo)、駕馭、掌控的作用。保證節(jié)目安全播出和有效傳播,報(bào)道對(duì)象的動(dòng)態(tài)變化,節(jié)目環(huán)節(jié)的推進(jìn),話題討論的平衡,現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng)和控制,突發(fā)情況的應(yīng)變處置等。多媒體統(tǒng)籌

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愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之;寬以濟(jì)猛,猛以濟(jì)寬,政是以和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。

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最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。

寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動(dòng)輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合,忘記昨日的是非,忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵,時(shí)間是良好的止痛劑,學(xué)會(huì)忘卻,生活才有陽(yáng)光,才有歡樂(lè)。

不要輕易放棄感情,誰(shuí)都會(huì)心疼;不要沖動(dòng)下做決定,會(huì)后悔一生。也許只一句分手,就再也不見(jiàn);也許只一次主動(dòng),就能挽回遺憾。

世界上沒(méi)有不爭(zhēng)吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒(méi)有不會(huì)生氣的人,只有不知原諒的心。感情不是游戲,誰(shuí)也傷不起;人心不是鋼鐵,誰(shuí)也疼不起。好緣分,憑的就是真心真意;真感情,要的就是不離不棄。

愛(ài)你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛(ài)你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺(jué)到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身,都有旁人看不懂的情深。

人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰(shuí)在默默的等待,誰(shuí)又從未走遠(yuǎn),誰(shuí)能為你一直都在?

這世上,別指望人人都對(duì)你好,對(duì)你好的人一輩子也不會(huì)遇到幾個(gè)。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊,心里一直裝著你其實(shí)是難得。動(dòng)了真情,情才會(huì)最難割;付出真心,心才會(huì)最難舍。

你在誰(shuí)面前最蠢,就是最愛(ài)誰(shuí)。其實(shí)戀愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,會(huì)讓你智商下降,完全變了性格,越來(lái)越不果斷。所以啊,不管你有多聰明,多有手段,多富有攻擊性,真的愛(ài)上人時(shí),就一點(diǎn)也用不上。這件事情告訴我們。誰(shuí)在你面前很聰明,很有手段,誰(shuí)就真的不愛(ài)你呀。

遇到你之前,我以為愛(ài)是驚天動(dòng)地,愛(ài)是轟轟烈烈抵死纏綿;我以為愛(ài)是蕩氣回腸,愛(ài)是熱血沸騰幸福滿滿。

我以為愛(ài)是窒息瘋狂,愛(ài)是炙熱的火炭?;橐錾顮渴肿哌^(guò)酸甜苦辣溫馨與艱難,我開(kāi)始懂得愛(ài)是經(jīng)得起平淡。

愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之;寬以濟(jì)猛,猛以濟(jì)寬,政是以和。將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。

最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜。

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寬容就是忘卻,人人都有痛苦,都有傷疤,動(dòng)輒去揭,便添新創(chuàng),舊痕新傷難愈合,忘記昨日的是非,忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵,時(shí)間是良好的止痛劑,學(xué)會(huì)忘卻,生活才有陽(yáng)光,才有歡樂(lè)。

不要輕易放棄感情,誰(shuí)都會(huì)心疼;不要沖動(dòng)下做決定,會(huì)后悔一生。也許只一句分手,就再也不見(jiàn);也許只一次主動(dòng),就能挽回遺憾。

世界上沒(méi)有不爭(zhēng)吵的感情,只有不肯包容的心靈;生活中沒(méi)有不會(huì)生氣的人,只有不知原諒的心。感情不是游戲,誰(shuí)也傷不起;人心不是鋼鐵,誰(shuí)也疼不起。好緣分,憑的就是真心真意;真感情,要的就是不離不棄。

愛(ài)你的人,舍不得傷你;傷你的人,并不愛(ài)你。你在別人心里重不重要,自己可以感覺(jué)到。所謂華麗的轉(zhuǎn)身,都有旁人看不懂的情深。

人在旅途,肯陪你一程的人很多,能陪你一生的人卻很少。誰(shuí)在默默的等待,誰(shuí)又從未走遠(yuǎn),誰(shuí)能為你一直都在?

這世上,別指望人人都對(duì)你好,對(duì)你好的人一輩子也不會(huì)遇到幾個(gè)。人心只有一顆,能放在心上的人畢竟不多;感情就那么一塊,心里一直裝著你其實(shí)是難得。動(dòng)了真情,情才會(huì)最難割;付出真心,心才會(huì)最難舍。

你在誰(shuí)面前最蠢,就是最愛(ài)誰(shuí)。其實(shí)戀愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,會(huì)讓你智商下降,完全變了性格,越來(lái)越不果斷。所以啊,不管你有多聰明,多有手段,多富有攻擊性,真的愛(ài)上人時(shí),就一點(diǎn)也用不上。這件事情告訴我們。誰(shuí)在你面前很聰明,很有手段,誰(shuí)就真的不愛(ài)你呀。

遇到你之前,我以為愛(ài)是驚天動(dòng)地,愛(ài)是轟轟烈烈抵死纏綿;我以為愛(ài)是蕩氣回腸,愛(ài)是熱血沸騰幸福滿滿。

我以為愛(ài)是窒息瘋狂,愛(ài)是炙熱的火炭。婚姻生活牽手走過(guò)酸甜苦辣溫馨與艱難,我開(kāi)始懂得愛(ài)是經(jīng)得起平淡。

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培訓(xùn)管理方案(篇4)

按著工作性質(zhì)劃分崗位責(zé)任,確定崗位目標(biāo):銷售目標(biāo)、生產(chǎn)目標(biāo)、工程目標(biāo)、技術(shù)目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)、人力資源目標(biāo)、行政目標(biāo)。

成立銷售公司,根據(jù)渠道銷售和終端銷售的特點(diǎn),劃分為:大沈陽(yáng)(沈陽(yáng)、撫順、鐵嶺)——終端營(yíng)銷,遼南區(qū)域、遼寧其他區(qū)域、吉林區(qū)域、黑龍江區(qū)域、內(nèi)蒙區(qū)域——渠道銷售網(wǎng)絡(luò)。

一線生產(chǎn)工人:基礎(chǔ)工資1800元+滿勤獎(jiǎng)200元+績(jī)效***元;

“一責(zé)、一控、一檢”——下道工序?yàn)樯系拦ば蜇?fù)責(zé)制,嚴(yán)格執(zhí)行過(guò)程監(jiān)控,落實(shí)產(chǎn)品入庫(kù)前終檢。

建立日常事務(wù)處理“日例會(huì)”(15分鐘——30分鐘)、每周生產(chǎn)調(diào)度會(huì)、每月經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)、每月產(chǎn)品質(zhì)量分析會(huì)、經(jīng)理辦公會(huì)、車間工人晨會(huì)(5分鐘-10分鐘)。

人力資源部門做好日??荚u(píng)和考核,通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提高工人的技能。

十一、建立計(jì)劃管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)“事前計(jì)劃、事中管控、事后審計(jì)”

十二、安裝工程實(shí)行“三三項(xiàng)目管控法”

三三項(xiàng)目管控:“工期、質(zhì)量、安全”,確保工期三因素——人員、材料、資金,確保質(zhì)量三因素——產(chǎn)品質(zhì)量、安裝質(zhì)量、管理質(zhì)量,確保安全三因素——人員安全、材料安全、運(yùn)輸安全。

十三、推行“三心工作法”

“用心經(jīng)營(yíng)、用心管理、用心工作”,認(rèn)真做事只能把事做對(duì),用心做事才能把事做好。

創(chuàng)建“嚴(yán)格的紀(jì)律,強(qiáng)力的執(zhí)行力和落實(shí)力,高效率、高業(yè)績(jī)、高回報(bào)”的企業(yè)管理模式。

十五、建設(shè)一支具有“團(tuán)結(jié)精神、合作態(tài)度、真誠(chéng)內(nèi)心”的創(chuàng)業(yè)管理團(tuán)隊(duì)

團(tuán)結(jié)才能生存、團(tuán)結(jié)才能共贏、團(tuán)結(jié)才能發(fā)展。

十六、企業(yè)應(yīng)該“強(qiáng)化執(zhí)行,監(jiān)管落實(shí)”

執(zhí)行和落實(shí)是現(xiàn)代企業(yè)管理的關(guān)鍵,科學(xué)的管理手段、優(yōu)秀的營(yíng)銷方案、最佳的生產(chǎn)計(jì)劃、完善的工作流程,執(zhí)行的不徹底,落實(shí)的不堅(jiān)決,都是一紙空文,經(jīng)營(yíng)管理者最主要的任務(wù)就是——執(zhí)行和落實(shí)。

培訓(xùn)管理方案(篇5)

我國(guó)的房地產(chǎn)行業(yè)歷經(jīng)三十余年的發(fā)展,已逐步形成標(biāo)準(zhǔn)的成本管理體系.管理會(huì)計(jì)在國(guó)內(nèi)大型房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)中得到推廣應(yīng)用,但對(duì)中小型企業(yè)而言,其重視程度相對(duì)不足.文章分析了房地產(chǎn)企業(yè)的財(cái)務(wù)特點(diǎn)以及管理會(huì)計(jì)在房地產(chǎn)企業(yè)中發(fā)揮的作用,指出了目前管理會(huì)計(jì)在房地產(chǎn)企業(yè)應(yīng)用中存在的問(wèn)題,并給出相關(guān)建議.

一、房地產(chǎn)企業(yè)的財(cái)務(wù)特點(diǎn)

由于房地產(chǎn)企業(yè)的特殊性,在財(cái)務(wù)方面也相應(yīng)的有著區(qū)別于其他行業(yè)的特點(diǎn).從財(cái)務(wù)的角度表現(xiàn)在流、盈利和銷售風(fēng)險(xiǎn)三個(gè)方面.因?yàn)榉康禺a(chǎn)企業(yè)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品投資金額較大,流的問(wèn)題就成為企業(yè)維持日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的關(guān)鍵,面對(duì)這樣的狀況流的穩(wěn)定被視為房地產(chǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的重要內(nèi)容.然后就是盈利風(fēng)險(xiǎn)了,在工程施工過(guò)程中,企業(yè)簽訂的合同一般都只是暫定價(jià)格,最終的價(jià)格一般都要在工程竣工決算后才能敲定.但根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,一般工程完工后房地產(chǎn)企業(yè)和施工單位在結(jié)算時(shí)往往會(huì)存在這樣或那樣的差別,引起不同程度的爭(zhēng)議.房地產(chǎn)企業(yè)項(xiàng)目利潤(rùn)的核算只能放在竣工結(jié)算之后,而平時(shí)關(guān)于利潤(rùn)的一些預(yù)測(cè)在很大程度上會(huì)存在誤差.對(duì)于銷售風(fēng)險(xiǎn)而言,房地產(chǎn)企業(yè)的主要業(yè)務(wù)就是建房、賣房.這樣的不動(dòng)產(chǎn)可變現(xiàn)能力相對(duì)于其他產(chǎn)品而言較弱,如果企業(yè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期建設(shè)的產(chǎn)品不被市場(chǎng)、廣大客戶接受,但開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品又不能修改,造成產(chǎn)品積壓,變現(xiàn)困難.還有就是國(guó)家的金融政策對(duì)房地產(chǎn)銷售影響很大,現(xiàn)在很多消費(fèi)者大多都是通過(guò)在銀行******的按揭支付購(gòu)房款,當(dāng)銀行按揭貸款的相關(guān)政策有所改變時(shí)就會(huì)直接影響產(chǎn)品的銷售.然后就是資金的管理,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)需要大量的資金的維持,僅依靠房地產(chǎn)企業(yè)自身的資金肯定不能滿足工程的需要,這就需要向銀行融資貸款,而融資貸款也是存在一定的風(fēng)險(xiǎn)的.

目前,房地產(chǎn)行業(yè)面臨的主要矛盾是供需錯(cuò)配.例如,在一線和部分二線城市中,房地產(chǎn)市場(chǎng)供不應(yīng)求,價(jià)格快速上漲,但三、四線城市的去庫(kù)存壓力卻越來(lái)越大,市場(chǎng)結(jié)構(gòu)處于失衡狀態(tài).此外,由于之前的房地產(chǎn)市場(chǎng)的行情很好,很少有人重視新技術(shù)、新模式的應(yīng)用,但在目前的市場(chǎng)下,企業(yè)一方面要從改善供給結(jié)構(gòu)的角度,在提高供給質(zhì)量的前提下開(kāi)拓產(chǎn)品創(chuàng)新的維度;另一方面要提升供給效率,增強(qiáng)產(chǎn)品的適應(yīng)性和靈活性,強(qiáng)化企業(yè)專業(yè)服務(wù)的能力.

在提升供給效率方面,傳統(tǒng)的企業(yè)主要扮演開(kāi)發(fā)商的角色,但隨著市場(chǎng)的逐漸發(fā)展,越來(lái)越多地涉及管理者和服務(wù)者的角色.尤其是對(duì)一些大型房地產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō),都不可避免地要完成從開(kāi)發(fā)商到資產(chǎn)管理者的轉(zhuǎn)型,拓展更豐富的功能.此外,不少企業(yè)還拓展了社區(qū)服務(wù)的領(lǐng)域,通過(guò)升級(jí)社區(qū)服務(wù)來(lái)挖掘存量市場(chǎng)的價(jià)值.也有一些企業(yè)在向提供金融服務(wù)的方向努力,房地產(chǎn)金融的創(chuàng)新能夠有效地從供給側(cè)降低行業(yè)的杠桿,有利于促進(jìn)房地產(chǎn)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展.

(一)營(yíng)改增對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)的影響

自營(yíng)改增實(shí)施以來(lái),對(duì)于房地產(chǎn)企業(yè)來(lái)說(shuō),不動(dòng)產(chǎn)抵扣帶來(lái)雙重利好:一方面不動(dòng)產(chǎn)納入抵扣范圍,使得地方企業(yè)有了新一輪投資熱情和不動(dòng)產(chǎn)采購(gòu)的需求,有助于“去庫(kù)存”和打開(kāi)商用房市場(chǎng)空間;另一方面,對(duì)企業(yè)的土地成本也可以扣除了,自身稅負(fù)降低了.和此同時(shí),房企也面臨著諸多挑戰(zhàn),這一過(guò)程進(jìn)一步加劇了行業(yè)企業(yè)優(yōu)勝劣汰,為房地產(chǎn)業(yè)集中度更高打下基礎(chǔ).

營(yíng)改增之后,房地產(chǎn)公司的招標(biāo)采購(gòu)模式及成本核算方法發(fā)生改變,公司的成本管控面臨不少挑戰(zhàn).那些從正規(guī)渠道獲取土地,取得合規(guī)土地票據(jù)的,上下游供應(yīng)商正規(guī)健全,內(nèi)部管理完善的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)實(shí)際稅負(fù)相對(duì)營(yíng)業(yè)稅確有降低,生存空間就會(huì)加大;而一些規(guī)模小、議價(jià)能力弱、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不正規(guī)的房地產(chǎn)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻考驗(yàn),這會(huì)倒逼行業(yè)進(jìn)一步優(yōu)勝劣汰.

二、管理會(huì)計(jì)在房地產(chǎn)企業(yè)中發(fā)揮的作用

(一)促使企業(yè)更加及時(shí)地做出高效、準(zhǔn)確的決策

房地產(chǎn)企業(yè)的財(cái)務(wù)特點(diǎn)使得企業(yè)管理層的公司決策變?yōu)殛P(guān)鍵.通常準(zhǔn)確、高效的決策需要企業(yè)管理者綜合考慮,從整體的角度出發(fā),根據(jù)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)再結(jié)合企業(yè)既定的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)出發(fā),最終做出較為合理、準(zhǔn)確的決斷.管理會(huì)計(jì)作為一種會(huì)計(jì)工具,在企業(yè)管理層分析決策時(shí)可以提供各種不同方案的分析資料,讓決策者能夠更直觀的選擇出哪種方案最佳.簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),管理會(huì)計(jì)在企業(yè)的整個(gè)經(jīng)營(yíng)決策過(guò)程中,發(fā)揮最多的就是提供咨詢服務(wù)或決策分析功能,企業(yè)決策因?yàn)楣芾頃?huì)計(jì)的介入更加科學(xué)、合理.

(二)有效控制房地產(chǎn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的各個(gè)過(guò)程

房地產(chǎn)企業(yè)的項(xiàng)目建設(shè)周期相對(duì)較長(zhǎng),在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的控制和管理需得加強(qiáng).作為貫穿企業(yè)整個(gè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)始末的會(huì)計(jì)工作,管理會(huì)計(jì)能夠在各個(gè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中進(jìn)行控制并且起到監(jiān)督管理的作用,調(diào)整、指導(dǎo)或直接干預(yù)整個(gè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),使之能夠按照既定計(jì)劃進(jìn)行.管理會(huì)計(jì)的控制活動(dòng)在房地產(chǎn)開(kāi)始執(zhí)行或?qū)嵤╉?xiàng)目時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始了,管理會(huì)計(jì)想要控制企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)就必須未雨綢繆,把項(xiàng)目開(kāi)展前的規(guī)劃和項(xiàng)目過(guò)程中的控制力相結(jié)合,也就是說(shuō)在項(xiàng)目開(kāi)始前要根據(jù)計(jì)劃和預(yù)算把標(biāo)準(zhǔn)、預(yù)期要達(dá)到的目標(biāo)先確定下來(lái),以便于在項(xiàng)目進(jìn)行中存在差錯(cuò)的時(shí)候可以及時(shí)的改善,使經(jīng)營(yíng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行.

(三)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)

企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的考核是將企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的實(shí)際和預(yù)算做比較分析,然后根據(jù)比較結(jié)果評(píng)價(jià)企業(yè)部門或個(gè)人的業(yè)績(jī),獎(jiǎng)罰分明.管理會(huì)計(jì)的運(yùn)用可以完善企業(yè)的績(jī)效考核制度,還能事先通過(guò)預(yù)算等相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù)明確工作人員的職責(zé)所在,引導(dǎo)計(jì)劃和任務(wù)的執(zhí)行.

三、管理會(huì)計(jì)在房地產(chǎn)企業(yè)應(yīng)用中存在的問(wèn)題

目前房地產(chǎn)企業(yè)存在最為明顯的問(wèn)題就是大多數(shù)房地產(chǎn)企業(yè)的高層管理者認(rèn)為工程部、銷售部以及營(yíng)銷部才是企業(yè)的一線重要部門,而財(cái)務(wù)部門充其量也就是個(gè)二線角色,工程總監(jiān)、銷售總監(jiān)在企業(yè)中的影響力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于財(cái)務(wù)總監(jiān),單單從薪水待遇方面就可以看出兩者間的差距.而且在日常的工作中,財(cái)務(wù)總是不被重視,不論是企業(yè)招標(biāo),還是簽訂合同、制定經(jīng)營(yíng)決策都看不到財(cái)務(wù)人員的身影,形同局外人一樣.這足以證明許多房地產(chǎn)企業(yè)高層認(rèn)識(shí)不到管理會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中的重要作用,財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置層次混亂,權(quán)責(zé)不明確,管理制度更是漏洞百出.而且許多財(cái)務(wù)人員本身職業(yè)素養(yǎng)不高,業(yè)務(wù)能力欠缺,風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)薄弱,對(duì)管理會(huì)計(jì)的理念知之甚少.企業(yè)的管理會(huì)計(jì)工作事實(shí)上是由企業(yè)高層的意志來(lái)決定的,因?yàn)楣芾頃?huì)計(jì)本身就是為企業(yè)管理者制定決策提供服務(wù)的.所以,企業(yè)高層的管理思想,將直接決定一個(gè)企業(yè)的管理水平.

培訓(xùn)管理方案(篇6)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)應(yīng)急管理人員的專業(yè)技術(shù)和管理能力,全面提高我鎮(zhèn)突發(fā)事件的應(yīng)急處置水平,根據(jù)應(yīng)急管理工作要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,現(xiàn)制訂培訓(xùn)方案如下:

一、培訓(xùn)目的

通過(guò)應(yīng)急培訓(xùn),進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和應(yīng)急救援人員的組織指揮水平和專業(yè)水平;提高各村場(chǎng)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等基層單位和重點(diǎn)部位預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力,保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共安全。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1、我鎮(zhèn)應(yīng)急管理工作現(xiàn)狀;

2、突發(fā)公共事件處置程序;

3、應(yīng)急管理工作相關(guān)制度(應(yīng)急工作職責(zé)、值班值守制度、信息報(bào)送制度、應(yīng)急演練及培訓(xùn)制度等);

4、各類預(yù)案編制要點(diǎn);

5、湖豐鎮(zhèn)突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案及部門專項(xiàng)預(yù)案講解;

6、應(yīng)急準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)處置基本知識(shí)。

三、培訓(xùn)時(shí)間安排

各村場(chǎng)、機(jī)關(guān)可根據(jù)本地、本部門實(shí)際,自行安排時(shí)間組織培訓(xùn),每年次數(shù)不少于2次,每次時(shí)間不少于1天;全區(qū)性培訓(xùn)每年不少于1次,原則上每年的培訓(xùn)工作于十一月底前進(jìn)行。

四、培訓(xùn)方式

聘請(qǐng)專家授課,向受訓(xùn)人員發(fā)放學(xué)習(xí)資料。

五、參加培訓(xùn)人員

鲇魚須鎮(zhèn)各村場(chǎng)、機(jī)關(guān)干部以及重點(diǎn)企事業(yè)單位主管應(yīng)急工作的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、重點(diǎn)崗位專業(yè)技術(shù)人員。

六、培訓(xùn)要求

應(yīng)急培訓(xùn)工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)。精心安排,狠抓落實(shí),務(wù)實(shí)重行,務(wù)求使應(yīng)急培訓(xùn)貼近實(shí)戰(zhàn)。要結(jié)合本地、本職工作實(shí)際,制定科學(xué)可行的應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃,并報(bào)區(qū)政府應(yīng)急管理辦公室備案。

培訓(xùn)管理方案(篇7)

一、防控工作體系

成立新型冠狀病毒肺炎疫情專項(xiàng)防控工作小組,明確職責(zé)分工,責(zé)任到崗,任務(wù)到人。

二、防控措施

(一)培訓(xùn)前準(zhǔn)備措施

1、開(kāi)展教室、辦公室環(huán)境清潔整治行動(dòng),徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲(chóng)滋生地。

2、配備足量的體溫計(jì)、消毒液、口罩等防護(hù)用品。

3、配備足夠的洗手液或肥皂。

4、加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)。所有工作人員要加強(qiáng)防控技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極配合各項(xiàng)防控措施,自覺(jué)提高防控的意識(shí)和能力。

(二)培訓(xùn)后防控措施

1、學(xué)員報(bào)名后,發(fā)放口罩、酒精等個(gè)人防護(hù)用品。

2、培訓(xùn)開(kāi)課后立即啟動(dòng)入教室體溫檢測(cè)制度,加強(qiáng)人員管理。

3、每日對(duì)教職員工和學(xué)員進(jìn)行晨午檢、因病缺勤登記與報(bào)告等日常防控工作,不允許帶病上課或上班。

4、老師、學(xué)員上課期間佩戴口罩,做好個(gè)人防護(hù),課桌拉開(kāi)間距,預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播,相關(guān)廢物進(jìn)行有效消毒處理。

5、如發(fā)現(xiàn)有疑似新型冠狀病毒肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳等)和異常情況的,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,立即向所在地疾控中心報(bào)告,配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行膱?bào)告。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

6、全面做好教師的清潔,垃圾日產(chǎn)日清,保持干凈、整潔的教師環(huán)境。對(duì)物體表面和室內(nèi)空氣等定期按指引進(jìn)行消毒。

7、每天做好各類教學(xué)和生活、工作場(chǎng)所的通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通。

8、鼓勵(lì)教職員工和學(xué)員積極參加體育鍛煉,保證正常作息,增強(qiáng)體質(zhì)。

三、個(gè)人衛(wèi)生

(一)全國(guó)疫情防控期間,教室內(nèi)均要求正確佩戴口罩。

(二)加強(qiáng)手衛(wèi)生。在咳嗽、打噴嚏后,摸公共物品后,餐前便后,有分泌物污染手時(shí)都要用洗手液流動(dòng)水六步洗手法洗手。必要時(shí)也可用快速手消毒液搓揉雙手。

四、環(huán)境清潔衛(wèi)生

(一)教師環(huán)境清潔采用清潔衛(wèi)生、預(yù)防性消毒相結(jié)合的方式進(jìn)行。

(二)教室、辦公室應(yīng)每天開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通。

五、日常預(yù)防性消毒

(一)教室的消毒

地面可用含有效氯濃度為250mg/L~500mg/L的含氯消毒劑拖拭,作用30min后再用清水拖拭干凈;講臺(tái)、課桌椅、窗臺(tái)、角櫥、門窗把手、開(kāi)關(guān)、洗手盆、坐便器、臺(tái)面等高頻接觸的部位可用250mg/L~500mg/L的含氯消毒劑擦拭,作用30min后再用清水擦拭干凈,每天至少一次。

(二)個(gè)人的消毒

教師內(nèi)配備充足的洗手液,督促學(xué)員在進(jìn)入教室后、離開(kāi)教室前、飯前便后等進(jìn)行洗手。洗手時(shí)應(yīng)采用流動(dòng)水,按照六步洗手法洗手。

(三)衛(wèi)生間的消毒

可用有效氯濃度250mg/L~500mg/L的含氯消毒劑擦拭門把手、水龍頭、馬桶按鈕、洗手臺(tái)面等或用以上消毒液放入噴霧器中進(jìn)行空間及表面噴霧至濕潤(rùn),等待30min后開(kāi)窗通風(fēng),清水洗凈。

六、隨時(shí)消毒

如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽疑似病例時(shí),患病學(xué)員應(yīng)立即隔離,教師立即上報(bào)屬地疾控中心,在疾控部門指導(dǎo)下確定密切接觸人員,并對(duì)相關(guān)環(huán)境實(shí)施消毒。

七、常見(jiàn)消毒劑及配制

(一)有效氯濃度500mg/L的含氯消毒劑配制方法:

1、84消毒液(標(biāo)識(shí)有效氯含量5%):按消毒液:水為1:100比例稀釋;

2、消毒粉(標(biāo)識(shí)有效氯含量12%,20克/包):1包消毒粉加4.8升水;

3、含氯泡騰片(標(biāo)識(shí)有效氯含量500mg/片):1片溶于1升水。

(二)75%乙醇消毒液:直接使用。

(三)其他消毒劑按產(chǎn)品標(biāo)簽標(biāo)識(shí)以殺滅腸道致病菌的濃度進(jìn)行配制和使用。

八、注意事項(xiàng)

(一)含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性,配置和使用時(shí)應(yīng)戴口罩和手套。

(二)乙醇消毒液屬于易燃物品,使用時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離火源,保障安全。

(三)含氯消毒劑和乙醇消毒液不要同時(shí)混合使用。

培訓(xùn)管理方案(篇8)

學(xué)習(xí)組織行為學(xué)后,對(duì)于管理者加強(qiáng)以人為中心的管理,充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性有極大的幫助;并能使管理者知人善任,合理地使用人才,改善人際關(guān)系,增強(qiáng)群體的合理的凝聚力和向心力;提高管理者領(lǐng)導(dǎo)水平,改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系;有助于組織變革和組織發(fā)展。

《組織行為學(xué)》一書中比較重要的一塊內(nèi)容就是激勵(lì)原理。所謂激勵(lì)機(jī)制是為了激勵(lì)員工而采取的一系列方針政策、規(guī)章制度、行為準(zhǔn)則、道德規(guī)范、文化理念以及相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),建立完善人事考核制度、評(píng)比制度、表?yè)P(yáng)制度、獎(jiǎng)金制度等等激勵(lì)措施的總和。也包括使用影響人的心理、行為活動(dòng)及績(jī)效的手段和方法。通過(guò)這一機(jī)制所形成的推動(dòng)力和吸引力,使員工萌發(fā)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的動(dòng)機(jī),產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的的動(dòng)力,引起并維持實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的行為;并通過(guò)績(jī)效評(píng)價(jià),得到自豪感和響應(yīng)的獎(jiǎng)酬,強(qiáng)化自己的行為。

在學(xué)習(xí)《組織行為學(xué)》之前,我是一向不去注意激勵(lì)方面的例子的。但現(xiàn)在通過(guò)以下這兩個(gè)例子,更加使我了解到組織行為學(xué)中激勵(lì)機(jī)制的要點(diǎn)。

比如,我看過(guò)這樣一個(gè)案例:銷售部有位高級(jí)銷售代表小李非常適合做銷售,極聰明,善于溝通,有良好的學(xué)歷背景,能言善辯,幾句吸引力,同時(shí)也了解自己產(chǎn)品,并懂得如何銷售,部門的人都挺尊重他。但是,銷售部經(jīng)理發(fā)現(xiàn),小李并不比自己包房更多的客戶,通常他的拜訪總是足以達(dá)成其業(yè)績(jī)時(shí)停止,很少依規(guī)定的頻率去拜訪新的客戶,每月銷售目標(biāo)的完成情況銷售代表中屬于中上之列。多年的工作習(xí)慣使他變得很散漫,寧肯去和朋友,同學(xué)聊天,也不愿意再多拜訪幾個(gè)客戶。實(shí)際上,在他的個(gè)人生活中,及其圈子中,都說(shuō)他是一個(gè)挺嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍碛卸喾矫娴呐d趣和愛(ài)好。銷售部經(jīng)理和小李談話,一便了解他,激勵(lì)他,因?yàn)榻?jīng)理知道小李可以做得更好。小李表示他現(xiàn)有的收入不值得他投入更大的精力,他說(shuō)他比團(tuán)隊(duì)內(nèi)的其他銷售代表教育程度更高,只是更加豐富,并在公司服務(wù)時(shí)間最長(zhǎng),但并沒(méi)有比他們多得到多少。銷售部經(jīng)理告訴小李,如果他想賺更多的錢,他必須比他的同事表喜愛(ài)那個(gè)更好,而不是單單達(dá)到銷售目標(biāo)就可以了。小李似乎被說(shuō)動(dòng)了。在下一個(gè)季度,小李明顯付出了更多的努力,做出了更好的業(yè)績(jī),銷售部經(jīng)理又給他增加了工資,在以后的一個(gè)月里,業(yè)績(jī)繼續(xù)上升。但是漸漸的,他又開(kāi)始懈怠起來(lái),幾個(gè)月里,他又是老樣子。銷售部經(jīng)理承認(rèn),看樣子,小李想得并不是錢,但是,確實(shí)搞不懂“這小子在想什么?”

另外一個(gè)例子是,某廠有一青年工人,他原先進(jìn)過(guò)監(jiān)獄。后來(lái)“浪子回頭”,改造好了,來(lái)廠里做工。他是個(gè)很要面子并且自尊心很強(qiáng)的人,領(lǐng)導(dǎo)為了幫助他,使他能安下心來(lái)工作,因而在他剛來(lái)的時(shí)就對(duì)員工隱瞞了他的牢獄經(jīng)歷。當(dāng)有部分員工知道他的過(guò)去后,領(lǐng)導(dǎo)就特地告誡那些員工:“不要因他‘曾進(jìn)過(guò)監(jiān)獄’而對(duì)他產(chǎn)生偏見(jiàn),疏遠(yuǎn)他,瞧不起他。也不要用此事挖苦他?!倍聦?shí)證明,他在廠里工作確實(shí)非常勤懇,待人也很熱情,真誠(chéng)。剛來(lái)的時(shí)候還因自己的經(jīng)歷而在思想上有所顧慮,后來(lái)就完全放開(kāi)了。對(duì)人生也樂(lè)觀起來(lái)。這正是應(yīng)了“領(lǐng)導(dǎo)階層的言行對(duì)個(gè)體或整體的影響”。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和員工的尊重使他脫離了心靈上的陰影。

20世紀(jì)80年代以來(lái),信息技術(shù)革命給人類社會(huì)帶來(lái)的最大沖擊之一,就是動(dòng)搖了企業(yè)金字塔組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),在世界范圍內(nèi)掀起了一股企業(yè)組織革命的狂潮,價(jià)值鏈組織,水平組織,流程再造,柔性組織,無(wú)邊界組織,網(wǎng)絡(luò)組織,模塊化組織等組織形式紛紛應(yīng)運(yùn)而生?,F(xiàn)在企業(yè)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)多元化的組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新時(shí)代。國(guó)內(nèi)外許多著名公司、團(tuán)體無(wú)一例外地都擁有非常成熟的激勵(lì)機(jī)制。我們注意到激勵(lì)機(jī)制理論中有一條是“使用影響人的心理、行為活動(dòng)及績(jī)效的手段和方法”。其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)階層的言行對(duì)下屬員工或整個(gè)團(tuán)體的影響。我認(rèn)為,這種影響,比之那些人事考核制度、評(píng)比制度、獎(jiǎng)金制度等激勵(lì)機(jī)制,雖不那么顯明那么“硬”,但絕對(duì)不可忽視。一旦把握不好,后果非常嚴(yán)重。在平時(shí)的工作實(shí)踐中,需要管理單位內(nèi)部的工作人員,合理利用激勵(lì)機(jī)制至關(guān)重要。需多參照他人的實(shí)例,結(jié)合自己所在團(tuán)體的具體情況,實(shí)施各種考評(píng)制度。因人而異,因材施獎(jiǎng),調(diào)動(dòng)員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。在工作中,發(fā)揮每位員工的力量,產(chǎn)生較強(qiáng)的凝聚力,使員工的個(gè)人需要和整體的管理目標(biāo)合二為一,產(chǎn)生合力,使整體工作效能有效提升。另外要注意領(lǐng)導(dǎo)本人的言行,用良好的作風(fēng)來(lái)感染每一位員工。在員工有所成就時(shí),就要對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)和褒獎(jiǎng)。在員工犯錯(cuò)時(shí),也要耐心的進(jìn)行批評(píng),切莫失去理智。

培訓(xùn)管理方案(篇9)

為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作,保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活,創(chuàng)建“平安、衛(wèi)生、文明、和諧”校園,防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實(shí)有效降低安全事故的危害,依照縣教育局有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

一、 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

組 長(zhǎng):(校長(zhǎng))電話:,全面負(fù)責(zé)校園安全工作,校園安全第一責(zé)任人

副組長(zhǎng):田冬青 程彩風(fēng)協(xié)助校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)校園安全工作,校園安全直接責(zé)任人;

成 員:各班任;

二、主要職責(zé)

1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署處置工作,安排、檢查落實(shí)學(xué)校交通安全重大事宜。

2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,校園內(nèi)突發(fā)傷害的理,完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級(jí)、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把安全事故減少到最低限度。

三、現(xiàn)場(chǎng)指揮系統(tǒng)

日常安全工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),各分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)統(tǒng)一行動(dòng)。 突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值周制度,即值周行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),再逐層報(bào)告。

四、報(bào)告方式和時(shí)間要求:

報(bào)告程序?yàn)椋航處?學(xué)生)→分管領(lǐng)導(dǎo)(教師)→校長(zhǎng)→上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)(部門)。

學(xué)生在教室、班級(jí)中發(fā)生的突發(fā)事件,現(xiàn)場(chǎng)處置第一責(zé)任人為當(dāng)堂的任課教師和班主任,并在處置的同時(shí)報(bào)告學(xué)校,重大事件應(yīng)立即報(bào)告分管安全領(lǐng)導(dǎo)或校長(zhǎng)。

事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)第一知情人為事件報(bào)告責(zé)任人和現(xiàn)場(chǎng)處理第一責(zé)任人,在事件處置時(shí),同時(shí)報(bào)告學(xué)校;學(xué)校接報(bào)后立即組織應(yīng)急小組趕赴現(xiàn)場(chǎng)接管現(xiàn)場(chǎng)處置,并在30分鐘以內(nèi)向上級(jí)報(bào)告,半日內(nèi)書面報(bào)告;嚴(yán)禁瞞報(bào)、遲報(bào)、不報(bào);對(duì)因此而造成損失和影響的, 要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任(經(jīng)濟(jì)、法律)。

領(lǐng)導(dǎo)小組人員應(yīng)保持24小時(shí)通訊暢通。在應(yīng)急事件處理中,學(xué)校應(yīng)急小組成員和全體教職工都應(yīng)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮執(zhí)行工作任務(wù);對(duì)不能按時(shí)到位,認(rèn)真履行職責(zé)的,給予相應(yīng)的行政和紀(jì)律處分。

安全工作聯(lián)絡(luò)電話 :

學(xué)校: 派出所: 火 警:119

匪 警:110 急救中心:120 防疫站:6266152

五、應(yīng)急措施

1、每天保證學(xué)校門口有教師值班。星期五放學(xué)時(shí)待全部學(xué)生離校方可下班。若在校門口發(fā)生意外,由帶值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理,同時(shí)通知其家長(zhǎng),并及時(shí)報(bào)警。

2、各班選出一名安全監(jiān)督員,每日在教室、班級(jí)門口樓道內(nèi)檢查,制止不安全行為。

3、學(xué)生有病有事須請(qǐng)假,無(wú)故不到者必須在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)教導(dǎo)處。若查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制,由班主任通知家長(zhǎng),校長(zhǎng)該報(bào)案的立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

4、學(xué)生碰傷、撞傷后,任課教師必須立即送醫(yī)院治療,及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng),上報(bào)學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo),迅速處理。

5、學(xué)生上操及集會(huì)安全由帶操老師負(fù)責(zé),下操及散會(huì)時(shí)學(xué)生回班由帶操教師負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊(duì)回班。

6、實(shí)行安全事件報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制度。

六、宣傳教育,確保安全

1、認(rèn)真落實(shí)“教育在先,預(yù)防在前”的工作原則,牢固樹(shù)立安全意識(shí),提高防范和救護(hù)措能力。

2、利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康教育課等多種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報(bào)告會(huì)。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)要經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存,掌握自救本領(lǐng)。

5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中,時(shí)時(shí)講,事事講。

總之,安全工作重于泰山,全體教職工必須高度重視安全工作,若因工作失職造成安全事故的,將直接追究有關(guān)人員責(zé)任,按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

培訓(xùn)管理方案(篇10)

為了強(qiáng)化校園安全管理,努力打造安全和諧的校園環(huán)境,經(jīng)研究,決定在全校開(kāi)展學(xué)校及周邊安全隱患排查和整改專項(xiàng)行動(dòng),具體方案如下:

一、工作目標(biāo)

1、通過(guò)集中整治,努力排除自然災(zāi)害、校舍倒塌、食物中毒、火災(zāi)等安全事故隱患;

2、有效扭轉(zhuǎn)學(xué)校及周邊文化娛樂(lè)場(chǎng)所、飲食衛(wèi)生攤點(diǎn)、交通秩序、治安秩序狀況,增強(qiáng)師生的安全感,改善校園及周邊環(huán)境;

3、通過(guò)集中整治,進(jìn)一步提高全體師生的安全意識(shí)和技能;

4、建立起校園及周邊綜合治理專項(xiàng)整治長(zhǎng)效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)全民動(dòng)員共筑學(xué)校安全長(zhǎng)城;

5、打造安全和諧的校園環(huán)境,杜絕校園安全事故的發(fā)生,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、整治內(nèi)容及任務(wù)

(一)全面排查校園內(nèi)部安全隱患,及時(shí)增加更換新設(shè)備。

1、認(rèn)真排查學(xué)校各類建筑和水、電等基礎(chǔ)設(shè)施安全狀況,各種設(shè)施設(shè)備必須符合國(guó)家安全規(guī)定(總務(wù))。

2、認(rèn)真排查消防設(shè)施設(shè)備,滅火器材、應(yīng)急燈應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)配齊,并完善預(yù)警裝臵和警示標(biāo)志,保持消防通道暢通(總務(wù)、政教)。

3、添臵攝相頭等技防設(shè)施(總務(wù))。

4、認(rèn)真排查學(xué)校節(jié)假日和大型集體活動(dòng)安全管理等制度(政教)。

5、認(rèn)真排查學(xué)校廚房衛(wèi)生安全,保持食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生潔凈,師生飲用水符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(總務(wù))。

6、認(rèn)真排查學(xué)校鍋爐,按要求進(jìn)行年檢,禁止超期使用,嚴(yán)格?;锲泛鸵兹家妆锲饭芾恚倓?wù)、教務(wù))。

(二)全面排查學(xué)校內(nèi)部安全管理。學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)健全,并落實(shí)專人負(fù)責(zé)(政教處),落實(shí)專用經(jīng)費(fèi)(總務(wù)處)。建立健全以校舍(總務(wù)處)、教學(xué)設(shè)施(教務(wù)處)、消防(總務(wù)處、政教處)、食品衛(wèi)生(總務(wù)處)、防溺水以及寄宿生管理(年級(jí)組)為重點(diǎn)的安全管理制度;實(shí)行門衛(wèi)值班、宿舍管理員值班、教師值夜、值周人員巡邏制度(政教處)。建立完善安全隱患排查整改專門檔案(政教處)。(以上各項(xiàng)以各處室負(fù)責(zé)安全的主任或副主任為具體責(zé)任人)

(三)安全事故預(yù)防工作。

1、召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議布臵全年的安全工作,簽定各類安全工作責(zé)任書,將安全責(zé)任落實(shí)到崗落實(shí)到人(政教);

2、開(kāi)展安全教育日、法制宣傳日等活動(dòng)(政教);

3、建立完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并開(kāi)展安全疏散演練(政教)。

(四)加大校園周邊環(huán)境整治工作力度。摸排學(xué)校周邊治安、飲食、交通、網(wǎng)吧以及娛樂(lè)場(chǎng)所情況,及時(shí)通報(bào)和配合公安、衛(wèi)生、交通等部門進(jìn)行綜合整治。

三、步驟及時(shí)間

此次專項(xiàng)整治工作分三個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段:摸底和動(dòng)員部署(20xx年9月1日-9月25日)。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)任務(wù),明確責(zé)任,制定《方案》并報(bào)縣教育局安全股和縣綜治委批閱;

第二階段:集中整治(20xx年9月26日-11月25日)。對(duì)照《方案》,組織人力對(duì)安全隱患開(kāi)展拉網(wǎng)式自查整改。根據(jù)自查情況,明確整治重點(diǎn),落實(shí)工作責(zé)任和措施,并與相關(guān)部門密切配合,迅速開(kāi)展集中整治。

第三階段:鞏固成果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立長(zhǎng)效機(jī)制(20xx年11月26日至12年元月25日)。學(xué)校于20xx年12月30日前將專項(xiàng)整治情況書面縣教局綜治辦和縣綜治委批閱,并將這些做法制度化、長(zhǎng)效化。

四、具體做法

(一)學(xué)校成立專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組,杜紅斌校長(zhǎng)任組長(zhǎng),唐忠才副校長(zhǎng)、其他校辦成員任副組長(zhǎng),各處室負(fù)責(zé)人、政教處副主任為成員。下設(shè)專項(xiàng)整治辦公室,由葉科華任主任,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)專項(xiàng)整治工作。

(二)加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。

(1)召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工、學(xué)生家長(zhǎng)代表參加的安全工作專題會(huì),組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件,傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全會(huì)議精神,組織簽定各類安全責(zé)任書,部署學(xué)校安全工作。

(2)組織師生學(xué)習(xí)安全知識(shí)。學(xué)校印制下發(fā)《安遠(yuǎn)二中安全教育資料》等安全科普資料,并利用晨會(huì)、班會(huì)、組織學(xué)習(xí);確保每周一節(jié)安全教育課,由政教處統(tǒng)一安排,各部主任落實(shí);組織開(kāi)展消防、防震演練等實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的安全技能和安全意識(shí)。落實(shí)每日、每周、每月安全常規(guī)。

(三)加強(qiáng)學(xué)校安全管理嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)、宿舍管理員、值夜教師、值周人員工作制度,行政值周和教師值周要認(rèn)真履行其崗位職責(zé),加強(qiáng)對(duì)校園及周邊的巡視,尤其是中午、課外活動(dòng)、晚自習(xí)后等真空時(shí)間段,安排人員在校門口值班并進(jìn)行安全巡查,鑒于我校特殊情況,雙休日值周教師也要在校堅(jiān)守;落實(shí)學(xué)校門衛(wèi)管理制度,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,明確門衛(wèi)職責(zé),上課期間門衛(wèi)要關(guān)好大門,對(duì)進(jìn)出人員、車輛要盤問(wèn)登記,把好大門關(guān),學(xué)生憑學(xué)生證進(jìn)出校園;進(jìn)一步落實(shí)值寢教師和宿管員管理制度,值寢教師和宿管員每天晚上要認(rèn)真維持就寢紀(jì)律,抽查就寢人數(shù),尤其是中午、課外活動(dòng)和雙休日等真空時(shí)間段更要加強(qiáng)巡視,杜絕寢室安全事故的發(fā)生;做好放假學(xué)生離校護(hù)送工作,放假時(shí),安排專人在校門口護(hù)送學(xué)生,并在校門口和校外周邊、校內(nèi)進(jìn)行安全巡查。

(四)落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格檢查學(xué)校工作實(shí)行“誰(shuí)主管理,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“誰(shuí)當(dāng)班,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理體制。校長(zhǎng)對(duì)專項(xiàng)整治工作負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)、各責(zé)任處室負(fù)責(zé)人直接負(fù)責(zé)實(shí)行分區(qū)管理,全體教職工都是安全

工作者,做到全民動(dòng)員。定期對(duì)學(xué)校的各類設(shè)施進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào),及時(shí)整改,以杜絕安全事故的發(fā)生;同時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康,對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生,年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)要督促班主任做好學(xué)生的安撫和疏導(dǎo)工作。(由政教處專項(xiàng)整治工作進(jìn)行檢查)

(五)嚴(yán)格責(zé)任追究。嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制,如因檢查不到位,報(bào)告不及時(shí),玩忽職守、工作不力導(dǎo)致發(fā)生涉及學(xué)生重大安全事故和安全責(zé)任事故的,將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

(六)集中整治。在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)與公安、衛(wèi)生等部門協(xié)作配合,將排查出的隱患進(jìn)行分類處理,配臵人力、物力、財(cái)力排除安全隱患,學(xué)校無(wú)法排除的報(bào)上級(jí)有關(guān)部門予以排除。

培訓(xùn)管理方案(篇11)

韶院廣播臺(tái)xx年度戶外直播計(jì)劃

一、主辦單位:韶關(guān)學(xué)院廣播臺(tái)

二、主題:七彩調(diào)頻,演繹激情

三、時(shí)間:4月21日晚地點(diǎn):韶關(guān)學(xué)院紅棉廣場(chǎng)

彩排時(shí)間:4月19日(周三)下午4:30

四、節(jié)目流程:(1)主持人出場(chǎng)(2)樂(lè)隊(duì)表演

(3)韶關(guān)市第二機(jī)關(guān)幼兒園小朋友舞蹈(4)互動(dòng)游戲:球中求獎(jiǎng)

準(zhǔn)備若干個(gè)彩色氣球,在每個(gè)氣球里放一張紙條,紙條上寫著獎(jiǎng)品的名稱及數(shù)量。以小組(一男一女)為單位參與游戲,每組參與者先挑選一個(gè)氣球,再?gòu)闹鞒秩耸掷锏囊化B卡片中任意抽取一張,卡片上寫著參與者要做的動(dòng)作,參與者要按照卡片上的指定動(dòng)作弄爆氣球,才能獲取紙條上所寫的獎(jiǎng)品。(5)相聲

(6)互動(dòng)游戲:聽(tīng)聲辨人

播放幾段不同的廣播臺(tái)DJ的聲音,臺(tái)下最快舉手并正確講出聲音中的DJ名字的觀眾可獲得獎(jiǎng)品一份。(7)話劇

(8)互動(dòng)游戲:禮品問(wèn)答

在晚會(huì)開(kāi)始前十分鐘向在場(chǎng)的部分觀眾派發(fā)一定量的禮品,主持人根據(jù)會(huì)場(chǎng)上所派發(fā)的贊助禮品的特征提出問(wèn)題。問(wèn)題要可在會(huì)場(chǎng)派發(fā)的贊助禮品中找到答案。回答最快最準(zhǔn)確的觀眾可獲獎(jiǎng)品。

(9)健美操表演

五、準(zhǔn)備工作:外聯(lián)部

1、物品借用:地毯膠凳(2000張)背景板(10塊)禮儀服(4套)

2、與保衛(wèi)處聯(lián)系關(guān)于安全問(wèn)題

3、與水電科聯(lián)系16號(hào)前道平廣場(chǎng)的燈光試用(盡快)

4、拉取晚會(huì)禮品、資金贊助

5、16日上交游戲策劃書、人員安排計(jì)劃

6、制定好節(jié)目流程表,準(zhǔn)備好當(dāng)晚所需的物品

7、社團(tuán)、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng):統(tǒng)一購(gòu)買40份請(qǐng)柬,其中外校10份,本校30份

8、協(xié)助宣傳部懸掛橫幅和張貼海報(bào)

新聞部:

1、物品印制:傳單5000份節(jié)目單500份

2、宣傳語(yǔ)、海報(bào)、橫幅內(nèi)容的撰寫

3、與外聯(lián)部協(xié)商游戲禮品派發(fā)規(guī)則

4、對(duì)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作以及xxx戶外直播xxx當(dāng)晚的情況進(jìn)行報(bào)道

節(jié)目部:16日前上交節(jié)目表、主持人安排

1、設(shè)計(jì)并準(zhǔn)備好節(jié)目、邀請(qǐng)聯(lián)系

2、準(zhǔn)備19日彩排

3、宣傳物制作:宣傳版頭

技術(shù)部:19日前

1、物品借用:音響(6套)幕布(一面)音響相機(jī)、攝像機(jī)MIC(8個(gè))

培訓(xùn)管理方案(篇12)

中層管理干部培訓(xùn)方案范文

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的中層管理干部培訓(xùn)方案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

一、指導(dǎo)思想

為了提高學(xué)校中層管理干部的.素質(zhì)和能力,增強(qiáng)其在學(xué)校管理中的執(zhí)行能力,確保管理干部隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展,特制定本方案。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1. 從促進(jìn)學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)高效可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),幫助學(xué)校中層干部達(dá)到更新教育觀念、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高創(chuàng)新工作能力,優(yōu)化思維方法、提高崗位素質(zhì)的目的。

2.提高各管理職能部門工作整體規(guī)劃、研究指導(dǎo)、組織管理、總結(jié)反思和協(xié)同配合能力。

三、培訓(xùn)對(duì)象

學(xué)校中層管理干部。

四、培訓(xùn)內(nèi)容及形式(分層推進(jìn)、分類指導(dǎo))

項(xiàng)目 內(nèi)容 考查

履職素養(yǎng)

1. 教育理論與專業(yè)知識(shí),學(xué)校部門管理創(chuàng)新理念和創(chuàng)新實(shí)踐。

2.部門常用應(yīng)用文的寫作。

3. 撰寫一篇有較高質(zhì)量的專題論文

讀書筆記

實(shí)際操作

專題研討

1.學(xué)校故事的分析與學(xué)校管理的自我診斷

2.演講與口才專項(xiàng)比賽

專題研討

個(gè)人展示

崗位實(shí)踐

1.設(shè)計(jì)一份校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃(涉及本部門的部分)

2. 撰寫一則本崗位管理案例及分析

個(gè)體操作

團(tuán)隊(duì)協(xié)作

自主研修

五、培訓(xùn)要求

1.培訓(xùn)時(shí)間 20xx年3月——20xx年2月

2.作業(yè)要求

完成以下文本材料:

(1)精讀一本本部門管理專著,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)一篇。

(2)設(shè)計(jì)一份校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃(各部門工作規(guī)劃);

(4)撰寫一則本崗位管理案例及分析(結(jié)集);

(5)撰寫一篇參觀學(xué)習(xí)考察報(bào)告(爭(zhēng)取在管理刊物上發(fā)表);

3. 考核評(píng)價(jià)

實(shí)施多元評(píng)價(jià),由專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師等參與,將各位中層干部一年來(lái)的培訓(xùn)成績(jī)?cè)谝欢ǚ秶迹⒂?jì)入干部考核檔案,作為干部績(jī)效考核參考依據(jù)。

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管理人員培訓(xùn)方案十四篇


一項(xiàng)工作,首先要具有計(jì)劃,才會(huì)有后續(xù)的開(kāi)展,為了完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。我們應(yīng)該重視方案的準(zhǔn)備,方案的針對(duì)性要很強(qiáng),符合客戶需求、切實(shí)可行、針對(duì)性強(qiáng),想客戶所想。本文的主旨是探討與“管理人員培訓(xùn)方案”相關(guān)的話題,歡迎您閱讀本網(wǎng)頁(yè)希望您會(huì)喜歡這個(gè)網(wǎng)站!

管理人員培訓(xùn)方案(篇1)

一、新任管理人員培訓(xùn)的宗旨

1有效地應(yīng)付各種變化,并培養(yǎng)努力達(dá)成目標(biāo)的管理態(tài)度。

2根據(jù)管理原則,有效地執(zhí)行管理任務(wù)。

3通過(guò)參加者的相互交流,互相啟發(fā),開(kāi)闊視野,以便以更有效的方式、方法解決管理問(wèn)題。

二、新任管理人員培訓(xùn)的主要內(nèi)容

1管理基礎(chǔ)。

2組織原理、原則。

3下屬的培育。

4人際關(guān)系。

5領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、新任管理人員培訓(xùn)實(shí)施方法

1授課。

2演練。

3討論。

4對(duì)話。

四、管理人員培訓(xùn)人數(shù)及時(shí)間安排

新任管理人員培訓(xùn)的人數(shù)以12人為宜;對(duì)象為新任管理人員或候選管理人員;時(shí)間為3天。

五、管理人員培訓(xùn)具體實(shí)施方法

1考察教育培訓(xùn)效果要根據(jù)下屬及工作現(xiàn)場(chǎng)情況考慮:教育培訓(xùn)的結(jié)果如何?下屬有何變化、改進(jìn)?是否按預(yù)期達(dá)到了目標(biāo)等。

2教育培訓(xùn)特定下屬的計(jì)劃表:學(xué)習(xí)有關(guān)培育下屬的基本思路、個(gè)人能力的培養(yǎng),以及研究了下屬的案例后,每位參加者要挑選特定下屬,設(shè)計(jì)今后六個(gè)月的教育培訓(xùn)計(jì)劃。

3特定環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)形式:

(1)根據(jù)下屬及工作現(xiàn)場(chǎng)的情況,考慮在什么情況下采用相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)類型。

(2)參加者首先學(xué)習(xí)

適應(yīng)工作現(xiàn)場(chǎng)的基本領(lǐng)導(dǎo)能力,然后在分組討論中相互評(píng)價(jià),并予以記錄。

六、管理人員培訓(xùn)的計(jì)劃能力訓(xùn)練

訓(xùn)練新任管理人員制訂指導(dǎo)下屬的計(jì)劃。

七、領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)

讓新任管理人員了解指導(dǎo)下屬的基本想法,尤其是以適當(dāng)?shù)姆椒ń淌谄淙绾伟盐宅F(xiàn)有能力、如何設(shè)定能力標(biāo)準(zhǔn)等。

八、指導(dǎo)方法進(jìn)行管理人員培訓(xùn)

1使學(xué)習(xí)者意識(shí)到指導(dǎo)下屬工作的必要性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2使參加者學(xué)、說(shuō)、寫、做,并解釋重點(diǎn)。

3讓參加者親自操作實(shí)施,并糾正偏差,直至掌握為止。

4確認(rèn)參加者是否完全學(xué)會(huì)。

九、對(duì)管理人員培訓(xùn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)

現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的實(shí)施重點(diǎn)是利用會(huì)議式的授課方式,首先讓參加者發(fā)表意見(jiàn),指導(dǎo)者再補(bǔ)充不足的部分;同時(shí)制訂現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)角色訓(xùn)練實(shí)施表,首先設(shè)定下屬的情況,然后選擇現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的具體形式,實(shí)施角色訓(xùn)練。

十、與下屬的交談法培訓(xùn)

1選擇可以輕松交談的地點(diǎn)。

2選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。

3事前收集交談的信息資料。

4站在下屬的立場(chǎng)考慮問(wèn)題。

5不要用說(shuō)教的方式和批評(píng)性的語(yǔ)氣。

6避免將交談的內(nèi)容泄露出來(lái)。

管理人員培訓(xùn)方案(篇2)

一、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

2、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

3、加強(qiáng)公司員工的基礎(chǔ)培訓(xùn),增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

4、提升各層次人員的文化技能水平,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì),進(jìn)一步規(guī)范管理。

5、構(gòu)建完善的、可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái),打造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)之輪,使企業(yè)成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型組織,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、原則與要求

堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

第一階段

1、培養(yǎng)目標(biāo):轉(zhuǎn)變思維觀念、管理模式,打造執(zhí)行文化,培養(yǎng)積極高效的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)培訓(xùn)把握管理者清晰的角色認(rèn)知,掌握部門管理技能,提高管理效能。

2、培訓(xùn)方式:執(zhí)行總監(jiān)主講(PPT)

3、培訓(xùn)時(shí)間:

4、培訓(xùn)內(nèi)容:如何成為優(yōu)秀的中層管理人員

5、結(jié)合實(shí)際需要,講授法、演示法、研計(jì)法、視聽(tīng)法、角色扮演法、案例研究法、模擬法等相結(jié)合,激發(fā)大家的參與性,加強(qiáng)培訓(xùn)的效果。

6、培訓(xùn)總結(jié):

第二階段

1、培養(yǎng)目標(biāo):分享彼此的心得,相互借鑒,調(diào)整工作心態(tài)、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),激發(fā)抗壓抗挫的精神品質(zhì),使自己的能力升級(jí)到優(yōu)秀或卓越。

2、培訓(xùn)方式:中層管理人員輪流主講(形式不限)

3、培訓(xùn)時(shí)間:每周 ,每次時(shí)長(zhǎng)半小時(shí)~一小時(shí)

4、培訓(xùn)內(nèi)容:可以是本月工作中積累的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以和大家分享學(xué)習(xí)的知識(shí)心得,也可以是工作中問(wèn)題的思考及自我反思。

5、結(jié)合實(shí)際需要,開(kāi)展互動(dòng)式、研討式培訓(xùn),經(jīng)驗(yàn)分享,合理運(yùn)用案例教學(xué),激發(fā)大家的參與性,加強(qiáng)培訓(xùn)的效果。

6、培訓(xùn)總結(jié):每月組織培訓(xùn)小結(jié)會(huì),由執(zhí)行總監(jiān)對(duì)本月的夢(mèng)想課堂做出總結(jié),如有可能,可讓參訓(xùn)人員在課后反饋他們將如何運(yùn)用所學(xué)到他們的工作中去。

管理人員培訓(xùn)方案(篇3)

1、培訓(xùn)目的:

為了加強(qiáng)應(yīng)急能力,使職工掌握必要的應(yīng)急措施,提高保護(hù)公司財(cái)產(chǎn)的`意識(shí)和能力,保障公司的各項(xiàng)損失最小化,現(xiàn)對(duì)檢修分廠全體職工進(jìn)行各項(xiàng)應(yīng)急措施培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)時(shí)間:

20XX年5月25日至20XX年9月30日

3、培訓(xùn)項(xiàng)目:

《檢修分廠防汛應(yīng)急處置》、《檢修分廠防雷應(yīng)急處置》、《檢修分廠事故停電應(yīng)急處置》、《檢修分廠防風(fēng)應(yīng)急處置》、《檢修分廠火災(zāi)事故應(yīng)急處置》、《檢修分廠現(xiàn)場(chǎng)人身傷害應(yīng)急處置》、《檢修分廠地震應(yīng)急處置》、《檢修分廠防寒防凍應(yīng)急處置》、《檢修分廠雪災(zāi)應(yīng)急處置》、《檢修分廠職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置》。

4、各項(xiàng)培訓(xùn)實(shí)施時(shí)間及演習(xí)時(shí)間安排:

5、培訓(xùn)方式:

下發(fā)應(yīng)急處置方案于各班組自行組織學(xué)習(xí),并自我組織一定的實(shí)際演習(xí)(可由分廠負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)控),在實(shí)際演習(xí)中結(jié)合理論方案指出實(shí)際存在的問(wèn)題。各班組做好學(xué)習(xí)、演習(xí)記錄,并且有培訓(xùn)員工本人簽字。

6、各項(xiàng)培訓(xùn)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及驗(yàn)收方式:

驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn):

⑴全體員工懂得各項(xiàng)應(yīng)急措施的各個(gè)內(nèi)容,應(yīng)急設(shè)施準(zhǔn)備齊全及確定設(shè)施的可靠性和可用性,設(shè)施擺放到位,并確定有專人負(fù)責(zé)。

⑵檢查理論學(xué)習(xí)記錄及實(shí)際演習(xí)記錄,內(nèi)容必須明確,有準(zhǔn)確時(shí)間。記錄字跡必須清晰,必須有培訓(xùn)員工本人簽字。

驗(yàn)收方式:

⑴實(shí)地檢查、理論考試、必要情況下現(xiàn)場(chǎng)演練重點(diǎn)應(yīng)急措施。

⑵記錄的完全性。

⑶對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行抽檢。

7、考核標(biāo)準(zhǔn):

⑴下屬各班組必須理論考試合格,并有一定的實(shí)際操作能力。各個(gè)應(yīng)急設(shè)施必須安全可靠放置指定地點(diǎn)。

⑵理論學(xué)習(xí)記錄及實(shí)際演習(xí)記錄齊全。記錄字跡必須清晰,必須有培訓(xùn)員工本人簽字。

管理人員培訓(xùn)方案(篇4)

一、計(jì)劃目的

1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,開(kāi)闊思路,增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。

2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),提升各層次人員的科學(xué)文化水平,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),加快持證上崗工作步伐,進(jìn)一步規(guī)范管理。

二、原則、要求

1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3、堅(jiān)持“公司+院?!钡穆?lián)合辦學(xué)方式,業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),取得學(xué)歷。

4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。X年,高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。

三、培訓(xùn)內(nèi)容、方式

(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析,國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過(guò)上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營(yíng)理念,提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。

3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習(xí);參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。

(二)中層管理干部

1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座;在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。

2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

3、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50%以上,重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng),給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件,且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,組織強(qiáng)化培訓(xùn),參加社會(huì)建造師考試,年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到10人以上。

4、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

(三)銷售人員

1、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊視野。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心,必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。

3、對(duì)質(zhì)量管理、會(huì)計(jì)、從事體外診斷等需通過(guò)考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,通過(guò)計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),提高職稱考試的合格率。

(四)職工基礎(chǔ)培訓(xùn)

1、新工入廠培訓(xùn)

X年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、業(yè)務(wù)技能、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟,對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),新員工合同簽訂率必須達(dá)到100%。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī),考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、抓好銷售業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)。

(1)、銷售的基本概念銷售的概念

銷售人員的行為準(zhǔn)則銷售模式介紹

(2)、銷售人員個(gè)人發(fā)展銷售人員的能力素質(zhì)銷售人員的心理素質(zhì)銷售人員的禮儀和儀表

(3)公司政策及營(yíng)業(yè)方針介紹

(4)產(chǎn)品知識(shí)和市場(chǎng)知識(shí)介紹

(5)、銷售前期準(zhǔn)備

尋找有效客戶的方法與途徑建立有效客戶名單

目的:做好準(zhǔn)客戶的信息儲(chǔ)備

內(nèi)容:客戶分類、序號(hào)、公司名稱、簡(jiǎn)稱、聯(lián)系人、職位、QQ、手機(jī)、電話、傳真、地址拜訪資料準(zhǔn)備

a、客戶背景資料的準(zhǔn)備

b、公司產(chǎn)品宣傳資料、合同、名片

C、個(gè)人形象準(zhǔn)備

(6)、拜訪客戶電話拜訪技巧陌生拜訪技巧

(7)、銷售技巧接近客戶的方法:

a方式:電話拜訪、直接陌拜、直接信函、傳真拜訪

b電話拜訪是重要方式:

作用:預(yù)約與關(guān)鍵人物會(huì)面的時(shí)間、直接信函前的提示、直接信函后的跟蹤

有系統(tǒng)的介紹產(chǎn)品和服務(wù):

不同類型客戶的應(yīng)付方法:

處理客戶異議的原則和技巧:

(8)、銷售人員的自我管理目標(biāo)管理時(shí)間管理

(五)開(kāi)展學(xué)歷教育

調(diào)動(dòng)員工自學(xué)積極性。為員工自學(xué)考試提供良好的服務(wù),幫助員工報(bào)名,提供函授信息;制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件,增加員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

四、措施及要求

(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,各基層單位及業(yè)務(wù)部門要積極參與配合,制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念,積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)班率達(dá)90%以上,全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上。

(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn);各部門和基層單位要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,因地制宜、因材施教,外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,組織開(kāi)展培訓(xùn)。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開(kāi)發(fā)。一是加強(qiáng)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度,在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng),積極整合,合理開(kāi)發(fā),使其在公司人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長(zhǎng),建設(shè)自己的培訓(xùn)基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)行資源的有償服務(wù)。

(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定,即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費(fèi),由培訓(xùn)主管部門掌握使用,財(cái)務(wù)部門監(jiān)督,其中0.5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

(五)確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度,完善制度。公司應(yīng)建立完善自己的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場(chǎng)所(如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校),并對(duì)培訓(xùn)中心各級(jí)各類培訓(xùn)情況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著,扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)情況反饋制度,堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核情況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。

(六)加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí),充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性,積極主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題,扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。

(七)公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(單位)要做好開(kāi)班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì),各單位要做好學(xué)員的選送工作,確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。培訓(xùn)是幫助員工提高生存能力和崗位競(jìng)爭(zhēng)能力的有效途徑,努力提高員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,建設(shè)一支高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)是人力資源部義不容辭的職責(zé)。我們一定要自覺(jué)站在公司建設(shè)具有永續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng);同時(shí),企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,就必須落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),從加快職業(yè)教育和培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展入手,來(lái)提升員工隊(duì)伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì),構(gòu)筑人力資源的核心競(jìng)爭(zhēng)力,以此提高員工參與企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

管理人員培訓(xùn)方案(篇5)

在如今的競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,高級(jí)管理人員的角色變得更為關(guān)鍵。他們肩負(fù)著指導(dǎo)下屬、制定戰(zhàn)略和實(shí)施決策的重任。鑒于此,高級(jí)管理人員培訓(xùn)方案至關(guān)重要,可以幫助他們提升關(guān)鍵的技能和能力,以應(yīng)對(duì)不斷變化的商業(yè)環(huán)境。本文將詳細(xì)闡述一套完整的高級(jí)管理人員培訓(xùn)方案,通過(guò)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)管理等方面的技能,來(lái)助力他們?cè)诼殬I(yè)生涯中取得成功。

首先,領(lǐng)導(dǎo)力是高級(jí)管理人員最基本也最重要的技能之一。從他們的領(lǐng)導(dǎo)能力中可以直接看出一個(gè)組織的成敗。因此,培訓(xùn)計(jì)劃將著重培養(yǎng)高級(jí)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、溝通和決策能力。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),他們將學(xué)習(xí)如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、發(fā)展員工的潛力,并建立積極的工作環(huán)境。在這個(gè)培訓(xùn)階段,專業(yè)的導(dǎo)師將與高級(jí)管理人員進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo),并提供案例研究、模擬情景訓(xùn)練等實(shí)踐機(jī)會(huì),以幫助他們應(yīng)對(duì)各種領(lǐng)導(dǎo)挑戰(zhàn)。

其次,戰(zhàn)略規(guī)劃是高級(jí)管理人員不可或缺的技能之一。他們需要能夠思考和制定未來(lái)幾年甚至幾十年的發(fā)展計(jì)劃。因此,培訓(xùn)計(jì)劃將包括戰(zhàn)略規(guī)劃、市場(chǎng)分析和業(yè)務(wù)發(fā)展等內(nèi)容。高級(jí)管理人員將學(xué)習(xí)如何制定和執(zhí)行戰(zhàn)略計(jì)劃,評(píng)估市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和機(jī)會(huì),并適應(yīng)變化的商業(yè)環(huán)境。他們還將學(xué)習(xí)使用數(shù)據(jù)分析來(lái)指導(dǎo)決策,并掌握戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系的建立和管理。這一系列的培訓(xùn)將使高級(jí)管理人員能夠更好地預(yù)測(cè)和適應(yīng)未來(lái)的商業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。

最后,團(tuán)隊(duì)管理是保證團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作的關(guān)鍵領(lǐng)域。高級(jí)管理人員需要具備團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、協(xié)調(diào)以及沖突解決的技能。因此,培訓(xùn)計(jì)劃將注重團(tuán)隊(duì)管理和合作。高級(jí)管理人員將學(xué)習(xí)如何激勵(lì)員工、培養(yǎng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì),并提供有效的反饋和輔導(dǎo)。此外,他們還將接受沖突管理和解決技巧的培訓(xùn),以便處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和外部的不同意見(jiàn)和沖突。這些技能的培養(yǎng)將使高級(jí)管理人員能夠更好地管理團(tuán)隊(duì)、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作,并達(dá)到組織的目標(biāo)。

為了實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo),培訓(xùn)計(jì)劃將采用多種教學(xué)方法。除了理論學(xué)習(xí)和案例研究,高級(jí)管理人員還將參加角色扮演和工作坊等實(shí)踐訓(xùn)練。這樣的培訓(xùn)方法將加強(qiáng)他們的實(shí)踐能力和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。此外,培訓(xùn)計(jì)劃還將包括交流和分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),讓高級(jí)管理人員可以互相借鑒和學(xué)習(xí)。專家講座和行業(yè)交流活動(dòng)將為他們提供與同行分享和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

在培訓(xùn)計(jì)劃結(jié)束后,高級(jí)管理人員將被邀請(qǐng)參加一個(gè)綜合評(píng)估,以評(píng)估他們的培訓(xùn)成果和能力提升情況。綜合評(píng)估將包括個(gè)人表現(xiàn)評(píng)估和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目評(píng)估。這將有助于他們識(shí)別自己的發(fā)展領(lǐng)域,并制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。

綜上所述,一套完整的高級(jí)管理人員培訓(xùn)方案將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略規(guī)劃和團(tuán)隊(duì)管理等方面的培養(yǎng),幫助他們?cè)诼殬I(yè)生涯中取得成功。這個(gè)方案將通過(guò)多種教學(xué)方法和實(shí)踐訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)他們的能力,并通過(guò)綜合評(píng)估來(lái)評(píng)估他們的表現(xiàn)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和培養(yǎng),高級(jí)管理人員才能在快速變化的商業(yè)環(huán)境中保持領(lǐng)先地位。

管理人員培訓(xùn)方案(篇6)

一、培訓(xùn)目標(biāo):

通過(guò)此次培訓(xùn)建立基層管理人員培訓(xùn)課程體系,并在此基礎(chǔ)上不斷建立和完善各級(jí)管理人員培訓(xùn)課程,為正峰的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃培養(yǎng)、提供適合的管理人才。通過(guò)此次培訓(xùn)使基層管理人員掌握管理技能、產(chǎn)品知識(shí)及輔助辦公系統(tǒng)的知識(shí),從而提升管理能力、提高生產(chǎn)效率、降低成本;

通過(guò)此次培訓(xùn)滲透能者上、平者讓、庸者下的思想,強(qiáng)化管理人員的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí),激發(fā)員工的潛能、帶動(dòng)公司的學(xué)習(xí)氣氛。

二、培訓(xùn)內(nèi)容及課程設(shè)置

2.1培訓(xùn)前分析

基層管理人員是我們正峰的一線管理者,公司有60%以上的員工受到其直接管理,且公司所有計(jì)劃和指令都必須透過(guò)基層主管而直接落實(shí)到基層員工來(lái)執(zhí)行。因此建立一支訓(xùn)練有素基層干部隊(duì)伍,對(duì)工作的推行、落實(shí)工作起到舉足輕重的作用。為確保初級(jí)管理訓(xùn)練班不流于形式,確實(shí)起到效果,人力資源部在擬訂課程前進(jìn)行以下培訓(xùn)需求調(diào)查與分析工作:

2.1.1培訓(xùn)需求調(diào)查問(wèn)卷

人力資源部于xx12月針對(duì)管理人員需掌握的管理知識(shí)進(jìn)行一次培訓(xùn)需求調(diào)查。其中對(duì)課級(jí)、副課級(jí)干部35人進(jìn)行調(diào)查,共回收30份培訓(xùn)需求調(diào)查表;通過(guò)調(diào)查大多數(shù)基層主管表明:公司不斷發(fā)展、壯大,希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)知識(shí)、提高能力,以適應(yīng)公司發(fā)展。

具體調(diào)查結(jié)果如下:略

2.1.2現(xiàn)有人員學(xué)歷狀況分析(共35人)

2.1.3管理與培訓(xùn)類書籍及資料所提供的信息:

●基層管理人員應(yīng)具備的技能要求:

50.3%的專業(yè)課程;37.7%的人文技能;12%的理念。

●基層管理人員掌握的決策類型:程序性的有例行的、重復(fù)的、確定的;非程序性的處理突發(fā)事情的能力;

●基層主管所需具備的能力:專業(yè)知識(shí)、計(jì)劃能力、指導(dǎo)能力、溝通能力、理解能力

2.1.4通過(guò)以上分析,人力資源部進(jìn)行如下課程設(shè)置。

2.2培訓(xùn)課程設(shè)置

2.2.1培訓(xùn)課程分為兩大類:課堂講授式課程與戶外體驗(yàn)式課程

2.2.2課堂講授式課程如下:

2.2.3戶外體驗(yàn)式學(xué)習(xí)拓展訓(xùn)練目的:通過(guò)讓管理人員參加一些具有特定寓意的戶外游戲,讓其去體驗(yàn)、思考、發(fā)現(xiàn)、感悟其中的道理,達(dá)到發(fā)揮自身潛力、增強(qiáng)自信心、磨練意志、關(guān)心他人、增進(jìn)溝通、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)等的作用。

三、培訓(xùn)對(duì)象:本次初級(jí)管理培訓(xùn)班分為兩個(gè)班。A班:現(xiàn)任課長(zhǎng)或副課長(zhǎng)B班:非主管職課級(jí)干部

四、報(bào)名形式:

4.1報(bào)名條件

A班:所有課長(zhǎng)與副科長(zhǎng)必須參加

B班:

1)大專以上學(xué)歷,在公司供職半年以上;

2)有良好的品德,對(duì)集團(tuán)的文化和經(jīng)營(yíng)理念認(rèn)同并身體力行;

3)是本部門工作與學(xué)習(xí)的楷模,被本部門員工所認(rèn)可。

4)各部門擬報(bào)12名。

4.2B班報(bào)名流程

五、培訓(xùn)的實(shí)施

5.1培訓(xùn)講師的選擇講師選擇:根據(jù)培訓(xùn)課程,采用內(nèi)、外部培訓(xùn)講師相結(jié)合的方法進(jìn)行。

內(nèi)部講師:可指定有豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練的專業(yè)骨干員工和主管擔(dān)當(dāng)講師。

外部講師:根據(jù)公司的現(xiàn)有情況、具體要求選擇3家以上符合條件的咨詢機(jī)構(gòu),進(jìn)行綜合評(píng)估確定。

5.2培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)度表

六、培訓(xùn)的考核與效果評(píng)估為確保學(xué)員學(xué)習(xí)效果的有效性,采用如下方式進(jìn)行:

七、考核結(jié)果

1、考試成績(jī)納入績(jī)效考核指標(biāo)

2、考核結(jié)果將采用硬性

管理人員培訓(xùn)方案(篇7)

一、總則

1、本方案以系統(tǒng)性為特征,目的是完善本公司的基層管理人員的管理能力和員工培訓(xùn)效果。

2、為公司儲(chǔ)備人才的長(zhǎng)期培訓(xùn)或短期培訓(xùn),均需依本章所列之條例進(jìn)行。

二、培訓(xùn)目的

1、改進(jìn)在職人員的工作效率;

2、通過(guò)培訓(xùn)改進(jìn)員工工作表現(xiàn);

3、為在職人員未來(lái)發(fā)展或變動(dòng)工作做準(zhǔn)備;

4、通過(guò)培訓(xùn)使員工有資格晉升;

5、為減少意外,加強(qiáng)安全的工作習(xí)慣;

6、為改善在職人員的工作態(tài)度,尤其是減少浪費(fèi)的習(xí)慣;

7、打破生產(chǎn)技術(shù)上的瓶頸現(xiàn)象;

8、培養(yǎng)在職人員的指導(dǎo)能力,以便在公司擴(kuò)充時(shí),指導(dǎo)新進(jìn)員工。

三、培訓(xùn)形式

1、在崗培訓(xùn);

2、指定規(guī)定的場(chǎng)所做為培訓(xùn)室,采用實(shí)地工作培訓(xùn)和教室授課相結(jié)合的方式;

3、采用實(shí)地工作培訓(xùn)和函授課程以達(dá)成培訓(xùn)目的;

4、組織受訓(xùn)人員到其他企業(yè)學(xué)習(xí)觀摩;

四、教學(xué)方法

采取投影講述培訓(xùn)和光盤視頻培訓(xùn)。

五、培訓(xùn)視聽(tīng)教具

1、一本教導(dǎo)手冊(cè)(培訓(xùn)計(jì)劃大綱);

2、培訓(xùn)資料(ppT)或相關(guān)培訓(xùn)視頻光盤;

3、生產(chǎn)過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品的圖片或照片,放大作為教學(xué)案例。

六、培訓(xùn)設(shè)備

會(huì)議室或培訓(xùn)室、筆記本、投影儀、音響。

七、培訓(xùn)時(shí)間

1、培訓(xùn)月份為5月、6月、7月。

2、無(wú)特殊情況每周四晚上18:30—20:30,有臨時(shí)變動(dòng)的由人力資源部下發(fā)通知更改。每月4—6課時(shí)共計(jì)12—18課時(shí)。

3、8月份進(jìn)行結(jié)業(yè)考試(分為筆試和面試)。合格人員上崗,不合格人員下崗(培訓(xùn)期間會(huì)跟據(jù)公司的發(fā)展會(huì)提拔各免職部分人員)。

八、教師的指定

1、受訓(xùn)者所屬的領(lǐng)導(dǎo);

2、精良的技術(shù)人員;

3、外騁培訓(xùn)師。

九、受訓(xùn)人員的選擇

1、各部門主管以下的在職管理人員;

2、生產(chǎn)一線的儲(chǔ)干、多能工、技術(shù)工;

3、試用期間的所有管理人員;

4、有晉升想法的員工(自愿參加)。

十、培訓(xùn)計(jì)劃

見(jiàn)附件

十一、公布培訓(xùn)計(jì)劃

1、培訓(xùn)計(jì)劃完成后,須公開(kāi)發(fā)布以便引發(fā)員工的進(jìn)取意識(shí)。

2、在開(kāi)班前一周內(nèi)向全公司員工發(fā)出相關(guān)的通知。

3、將培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、方法形成制度性文件下發(fā)到各部門。

4、培訓(xùn)結(jié)束后發(fā)放結(jié)業(yè)證書。

十二、附則

本培訓(xùn)計(jì)劃如有未盡事宜,應(yīng)隨時(shí)作出修改。

管理人員培訓(xùn)方案(篇8)

新的一年,為了提高本公司的營(yíng)業(yè)水平,推進(jìn)公司健康快速的發(fā)展,本著“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”以及“引導(dǎo)+實(shí)踐”的原則,本部門將在公司內(nèi)部舉行一次為期一個(gè)月的員工培訓(xùn),著重于員工的專業(yè)知識(shí)以及業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。特制定該方案,具體的計(jì)劃如下:

一、培訓(xùn)講師

各營(yíng)銷小組組長(zhǎng)以及負(fù)責(zé)人

二、培訓(xùn)人員

營(yíng)業(yè)部全體員工

三、培訓(xùn)目的

1、提高員工綜合素質(zhì)、責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),提高工作效率,提升公司的經(jīng)營(yíng)管理水平。

2、培訓(xùn)員工相關(guān)專業(yè)知識(shí)及日常問(wèn)題的解決能力。重點(diǎn)針對(duì)業(yè)務(wù)員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),從業(yè)務(wù)拓展、市場(chǎng)營(yíng)銷、后續(xù)服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié),整體提升業(yè)務(wù)員素質(zhì)。

3、提高員工向心力、凝聚力,打造一支素質(zhì)高、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)

2、營(yíng)銷技巧的培訓(xùn)

3、專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)

五、培訓(xùn)方式

課堂講演、視頻觀看、經(jīng)驗(yàn)借鑒討論、書籍閱讀等。

六、培訓(xùn)時(shí)間

初步定在3月份進(jìn)行,為期一個(gè)月,具體時(shí)間如下:

(每周培訓(xùn)安排在下午收盤結(jié)束以后)

七、預(yù)期效果

員工清晰自身職業(yè)的努力方向,目標(biāo)切合實(shí)際,工作主動(dòng)。增強(qiáng)自身對(duì)勝任工作的信心、增強(qiáng)工作能力,利于自身未來(lái)的發(fā)展,同時(shí)也為公司創(chuàng)造更多的效益。

八、注意事項(xiàng)

(1)不可遲到、早退,不得請(qǐng)事假(特殊情況除外),擅自缺席。

(2)培訓(xùn)時(shí)要保持安靜,不可竊竊私語(yǔ),注意力要集中。

(3)培訓(xùn)時(shí)應(yīng)作好筆記,不得做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事。

(4)培訓(xùn)結(jié)束后,每一個(gè)參加培訓(xùn)的員工都需要寫一份培訓(xùn)心得。

管理人員培訓(xùn)方案(篇9)

一、總則

1、這個(gè)制度需經(jīng)酒店董事會(huì)審議才可通過(guò),自xx年x月x日開(kāi)始執(zhí)行。

2、這個(gè)制度實(shí)行的準(zhǔn)則為:堅(jiān)持按勞分配、多勞多得,支持效率優(yōu)先,兼顧公平的原則。

3、這個(gè)制度努力實(shí)現(xiàn)的方向?yàn)椋喊葱Х峙洌ú攀怯?、唯功是賞的薪酬分配原則。

二、工資結(jié)構(gòu)

員工工資的具體結(jié)構(gòu)如下為:

1、個(gè)人工資收入=職務(wù)崗位等級(jí)工資+店齡津貼+浮動(dòng)效益工資;

2、職務(wù)崗位等級(jí)工資含為:基本工資+崗位津貼+生活津貼(包括員工中、夜班津貼,獨(dú)生子女費(fèi)等)+技術(shù)津貼(僅限特殊工種)

3、職務(wù)崗位等級(jí)工資,依據(jù)擔(dān)任的職務(wù)、崗位職責(zé)、技能高低,經(jīng)考核后確定;

4、工齡津貼為:依據(jù)員工服務(wù)年資(含試用期間)計(jì)算(以每年1月1日為限(即頭年某日入店均以次年的一月一日起算)調(diào)整1次,在酒店服務(wù)滿一年的員工,可享受工齡津貼。工齡津貼起點(diǎn)為每人每月30元,每月隨工資發(fā)放,并逐年按此標(biāo)準(zhǔn)遞增,工齡工資最高為300元,超出此數(shù),酒店另外補(bǔ)貼)。

5、浮動(dòng)效益工資為:即獎(jiǎng)金。隨酒店經(jīng)營(yíng)效益的高低,并結(jié)合管理質(zhì)量的優(yōu)劣而上下浮動(dòng),具體方案另擬。

6、每年6月30日前,依據(jù)崗位工資等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和員工的業(yè)務(wù)技能以及本年度考核結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。

7、上列計(jì)算結(jié)果若有小數(shù)點(diǎn)產(chǎn)生時(shí),一律舍去不計(jì)。

三、崗位工資等級(jí)

1、酒店為公正評(píng)價(jià)每位員工的資歷能力和貢獻(xiàn),將全店職能部門所有崗位自上而下劃分為10級(jí)30檔。管理人員以現(xiàn)任職務(wù)確定工資等級(jí),職工以現(xiàn)有崗位確定相應(yīng)的工資等級(jí)。

2、全店等級(jí)工資情況見(jiàn)附表《酒店崗位工資等級(jí)表》。

四、職務(wù)崗位變動(dòng)后的工資級(jí)別確定

1、職務(wù)提升為:凡被提升為領(lǐng)班以上的各級(jí)管理人員,自提升之日起,在其所在職務(wù)基礎(chǔ)上試用三個(gè)月,享受該職務(wù)等級(jí)試用期工資待遇。經(jīng)考核合格,方可納入相應(yīng)職位的轉(zhuǎn)正級(jí)別。

2、崗位變動(dòng)為:凡在酒店內(nèi)部調(diào)動(dòng),自調(diào)動(dòng)之日起均須經(jīng)過(guò)三個(gè)月試用期,試用期內(nèi),若原等級(jí)低于本崗位者納入本崗位等級(jí);若原等級(jí)與現(xiàn)崗位等級(jí)相同者,其級(jí)別不變;若原崗位高于現(xiàn)崗位等級(jí),按現(xiàn)崗位等級(jí)執(zhí)行,高出部分不予保留。試用期滿后,經(jīng)考核合格者,按相應(yīng)等級(jí)轉(zhuǎn)正級(jí)別執(zhí)行。

五、新進(jìn)店員工等級(jí)的確定

1、新招人員為:有相同工作經(jīng)歷,招入本店后,經(jīng)試用期滿考核合格,按其工作能力,納入相應(yīng)崗位等級(jí)。

2、各專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生(職高、大專、本科)直接來(lái)本店實(shí)習(xí),根據(jù)實(shí)習(xí)生級(jí)別確定生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。按實(shí)習(xí)合同期限(一般為6個(gè)月以上),實(shí)習(xí)期滿,愿留店工作的,根據(jù)所在崗位確定等級(jí),可直接進(jìn)入崗位等級(jí)工資,若變動(dòng)崗位,則按上述第四點(diǎn)變動(dòng)崗位的工資規(guī)定。

3、社會(huì)招聘錄用有熟練工作技能和工作經(jīng)驗(yàn)的人員,根據(jù)所在崗位確定等級(jí),進(jìn)入試用期,經(jīng)試用三個(gè)月期滿考核之后,按現(xiàn)崗位等級(jí)轉(zhuǎn)正。

4、社會(huì)招聘錄用無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的服務(wù)人員,按實(shí)習(xí)生待遇執(zhí)行。

六、調(diào)薪

(一)酒店原則上根據(jù)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的成長(zhǎng),每年6月份進(jìn)行員工調(diào)薪。

1、以本年度該員工考核結(jié)果為依據(jù);

2、以各崗位級(jí)別工資標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。

(二)下列情況不在調(diào)薪范圍為:

1、以每年6月30日為限,一年之內(nèi)因升職或變動(dòng)崗位而調(diào)薪不滿一年者;

2、當(dāng)年新入職員工,正式服務(wù)年限不滿一年者;

3、已達(dá)到本崗位最高薪級(jí),調(diào)薪當(dāng)月正辦理離職手續(xù)者;

4、因缺勤停職達(dá)1個(gè)月以上者(缺勤指為:病假和事假等,按實(shí)際天數(shù)累計(jì),曠工按10倍天數(shù)累計(jì))

5、本年度內(nèi)受書面通報(bào)懲戒以上處分者。

七、工資的計(jì)算與支付

(一)等級(jí)工資計(jì)算期間為當(dāng)月1日至當(dāng)月月底,工資發(fā)放時(shí)間為次月的某日(若遇節(jié)假日順延)。

(二)每月工資以30天計(jì)算,每工作6天享有有薪假期1天。

管理人員培訓(xùn)方案(篇10)

按照省公司對(duì)20xx年現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的要求,為進(jìn)一步增強(qiáng)職工培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性、緊扣崗位、學(xué)用結(jié)合,根據(jù)《xx電業(yè)局20xx年培訓(xùn)工作實(shí)施方案》,結(jié)合我司實(shí)際和人員的基本情況,特制定本方案。

一、培訓(xùn)需求分析

目前我司共有 個(gè)基層班組,共有 人,平均年齡 歲。各班組包括客戶服務(wù)、業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、抄表收費(fèi)、調(diào)度值班、變電檢修、變電運(yùn)行、線路巡檢、配電檢修、變電工程、線路工程、農(nóng)電管理等工種,幾乎涵蓋了公司層面所有專業(yè)。培訓(xùn)對(duì)象多、任務(wù)重、內(nèi)容繁雜。

由于我司代管時(shí)間短,電網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施差,造成安全隱患多。加上近年來(lái)的部分新技術(shù)、新設(shè)備的運(yùn)行,對(duì)人員素質(zhì)要求較高。代管后我司班組一線人員進(jìn)行了崗位調(diào)整,大部分人員年齡偏大,文化程度普遍不高,很難適應(yīng)安全生產(chǎn)管理、精益化管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的需要。

在國(guó)網(wǎng)公司和省公司專業(yè)化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的大環(huán)境下,嚴(yán)抓嚴(yán)管反違章的企業(yè)文化氛圍越來(lái)越濃厚,我司班組一線人員急需進(jìn)行安全知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、管理流程、業(yè)務(wù)技能標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

通過(guò)代管一年來(lái)對(duì)班組管理的學(xué)習(xí)和積累的一些管理經(jīng)驗(yàn),我們分析總結(jié)了我司急需改善和提高度業(yè)務(wù)技能:

1、在電網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施差現(xiàn)狀中的安全生產(chǎn)管理方法。

2、電網(wǎng)新設(shè)備、新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

3、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的作業(yè)流程和行為標(biāo)準(zhǔn)。

4、復(fù)雜配電網(wǎng)的運(yùn)行管理方法。

5、新形勢(shì)下的客戶服務(wù)技能。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)以上分析,本著實(shí)事求是、逐步提高的原則,擬通過(guò)全年的培訓(xùn)計(jì)劃達(dá)到以下培訓(xùn)目標(biāo):

1、熟悉新版《電力安全工作規(guī)程》,并應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)工作實(shí)踐,保障現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全。

2、熟悉現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的流程和方法,熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)卡的編制、應(yīng)用。

3、通過(guò)生產(chǎn)、營(yíng)銷各一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的示范,固化作業(yè)行為。

4、通過(guò)對(duì)專業(yè)化管理的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)系統(tǒng)的應(yīng)用和專業(yè)管理的基本知識(shí)和方法。

5、生產(chǎn)、營(yíng)銷、農(nóng)電、多經(jīng)四個(gè)方面各培養(yǎng)2-3名技術(shù)骨干,熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),并擔(dān)負(fù)本司的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)工作。

三、培訓(xùn)方案

本年培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行,通過(guò)學(xué)習(xí)考試、點(diǎn)評(píng)再實(shí)踐操作來(lái)檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識(shí)。

具體實(shí)施計(jì)劃:

一季度(1月-3月),①組建三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),各班組制定班組培訓(xùn)計(jì)劃。②在牛承變電站內(nèi)建技能培訓(xùn)基地。③對(duì)各班組長(zhǎng)、技術(shù)負(fù)責(zé)人、技術(shù)骨干分批送出市局培訓(xùn),主要開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)卡編制及安規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn),通過(guò)對(duì)這些人的培訓(xùn),使其掌握相關(guān)知識(shí)和技能,并為下階段工作打下基礎(chǔ)。

二季度(4月-6月),①組織全體員工分批進(jìn)行安規(guī)培訓(xùn)并考試。②各班組自行組織現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)際操作訓(xùn)練,公司培訓(xùn)督查組進(jìn)行監(jiān)督檢查,同時(shí)接受市局督查組對(duì)督查。③組織農(nóng)電、輸電線路、配電、變電運(yùn)行專業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)技能競(jìng)賽,以競(jìng)賽的方式檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。

三季度(7月-9月),①培訓(xùn)工作以各班組自行組織演練、鞏固提高為主,公司培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織部門負(fù)責(zé)人及專業(yè)人員到基層檢查、指導(dǎo)培訓(xùn)工作,并為基層單位答疑、解惑。②組織變電檢修、營(yíng)銷、調(diào)度專業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)技能競(jìng)賽。

四季度(10月-12月),①對(duì)前三季度的培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),對(duì)培訓(xùn)不力和競(jìng)賽排名靠后的班組,在全公司通報(bào),并進(jìn)行重點(diǎn)督查和幫扶。②從各班組中選取一個(gè)最好的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)或演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全過(guò)程攝像,上報(bào)市局參與評(píng)比。

四、保障措施

一成立藍(lán)山電力有限公司培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)公司綜合辦公室,負(fù)責(zé)日常工作。

二建立三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),明確培訓(xùn)責(zé)任人

1、公司責(zé)任人:

2、各基層班組:

第一責(zé)任人:各班組長(zhǎng)、變電站站長(zhǎng)、

第二責(zé)任人:生產(chǎn)技術(shù)部xx、營(yíng)銷部xx、

三成立培訓(xùn)督查組,主要督查各班組現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)和自行培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施情況。

組長(zhǎng):

成員:

五、工作要求

1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。各班組、站所在20xx年3月26日下班前上報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)專責(zé)名單(名單附后),對(duì)培訓(xùn)工作措施不力,計(jì)劃不實(shí)的,將請(qǐng)?jiān)摪嘟M長(zhǎng)向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并納入班組全年績(jī)效考核中。20xx年3月31日前各班組、站所完成二季度現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)專項(xiàng)布置和動(dòng)員。

2、制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。20xx年現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)計(jì)劃要合理豐富,可操作性要強(qiáng),要明確具體的實(shí)施時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)責(zé)任人,要確保員工在工作時(shí)間保持兩種狀態(tài):無(wú)現(xiàn)場(chǎng)工作要在有計(jì)劃組織開(kāi)展培訓(xùn),有現(xiàn)場(chǎng)工作要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)工作開(kāi)展有針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

3、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展常規(guī)技能知識(shí)培訓(xùn)。本著“干什么、學(xué)什么”和“缺什么,補(bǔ)什么”的原則,各班組、站所必須結(jié)合實(shí)際工作,除公司組織的培訓(xùn)外自行開(kāi)展有針對(duì)性的技能知識(shí)培訓(xùn),參加培訓(xùn)人員必須簽到,并做好培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄,要求每月不少于2次。另外還需積極參加市局在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的培訓(xùn)。

4、積極參加《安規(guī)》現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和考試。以班組為單位,公司將分別組織變電檢修、變電運(yùn)行、線路、裝表接電、農(nóng)電人員在學(xué)習(xí)國(guó)網(wǎng)公司《電力安全工作規(guī)程》(2009版)的基礎(chǔ)上,到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行模擬操作、觀摩、點(diǎn)評(píng),結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)進(jìn)行演練。

5、組織現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)演練。以省公司、市局下達(dá)的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)競(jìng)賽大綱為指導(dǎo),分專業(yè)、分班組提煉出日常工作項(xiàng)目,各班組工閑時(shí)以模擬現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)為主,輔以實(shí)際作業(yè),涵蓋作業(yè)前查勘、作業(yè)前準(zhǔn)備、作業(yè)中控制、作業(yè)后評(píng)價(jià)全部工作流程。重點(diǎn)開(kāi)展工作票、操作票、作業(yè)前培訓(xùn)、站隊(duì)“三交”、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、工序控制卡和工作終結(jié)手續(xù)。

6、公司將有計(jì)劃的組織開(kāi)展軍事化訓(xùn)練,對(duì)口參加市局的軍事化訓(xùn)練,各班組、站所應(yīng)積極響應(yīng)參加。

7、班組是現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的直接實(shí)施者,各班組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)對(duì)本班組從業(yè)人員進(jìn)行分析,進(jìn)行專業(yè)技能人才培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)分析;研究制定本班組技能人才培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施方案;負(fù)責(zé)本班組培訓(xùn)計(jì)劃的組織和實(shí)施,落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展;培訓(xùn)專責(zé)人作為標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人,整體推進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施。

8、加強(qiáng)培訓(xùn)工作考核。為確保培訓(xùn)效果,培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班組的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作加強(qiáng)日??己?,按照隨機(jī)考核原則,根據(jù)各班組每季度考核得分情況對(duì)各班組培訓(xùn)工作進(jìn)行綜合排名,對(duì)排名前三名的班組,公司將給予1000元、800元、600元的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),對(duì)排名后三名的,進(jìn)行通報(bào)。并且現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的考核將納入各班組年度績(jī)效考核并獎(jiǎng)罰兌現(xiàn),培訓(xùn)工作好壞將納入各班組長(zhǎng)年終業(yè)績(jī)考核。各班組要建立完善的培訓(xùn)檔案,每季度1次接受上級(jí)部門的檢查評(píng)估。

管理人員培訓(xùn)方案(篇11)

根據(jù)經(jīng)營(yíng)發(fā)展需要,為進(jìn)一步完善公司基層管理骨干選拔任用制度,促使優(yōu)秀人才脫穎而出,經(jīng)公司研究,決定自今年 月下旬起在公司范圍內(nèi)開(kāi)展一次基層管理人員選拔儲(chǔ)備活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:

一、指導(dǎo)原則

在XX集團(tuán)公司指導(dǎo)下,結(jié)合公司實(shí)際,按照任人唯賢、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)和公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,通過(guò)層層選拔,挑選一批優(yōu)秀基層員工進(jìn)入公司管理人員人才庫(kù),逐步充實(shí)到管理隊(duì)伍,進(jìn)一步拓寬用人渠道,為優(yōu)秀員工職業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái),促進(jìn)公司持續(xù)快速健康發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?;顒?dòng)有制有序開(kāi)展,特成立考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組 員:

三、資格條件

參加此次選拔活動(dòng)的人員必須同時(shí)具備以下條件:

1.具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,能夠吃苦耐勞,開(kāi)拓創(chuàng)新,具備一定的分析、解決問(wèn)題和管理事務(wù)的能力;

2.具有3年(含)以上行業(yè)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)本行業(yè)相關(guān)專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)等有所了解和熟知;

3.會(huì)電腦基本操作和常用辦公軟件的應(yīng)用;

4.具備一定的語(yǔ)言溝通、文字組織和協(xié)調(diào)能力,群眾基礎(chǔ)較好;

3.具有高中(含)以上文化程度;

4.已簽訂公司全日制勞動(dòng)合同;身體健康;

5.年齡:男 45周歲以下;女 40周歲以下;

6.連續(xù)兩年為公司文明職工;

7.考慮到有一定的基層管理經(jīng)驗(yàn),任職班長(zhǎng)一年以上的,可適當(dāng)放寬條件,具體為:男 48周歲以下;女 43周歲以下;文化程度放寬至初中畢業(yè)。

四、選拔范圍

符合資格條件的基層一線人員均可報(bào)名參加。

五、實(shí)施步驟

1.制訂方案(20xx年5月25~31日):成立考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂選拔活動(dòng)的具體方案。

2.宣傳發(fā)動(dòng)(20xx年6月1~7日):通過(guò)海報(bào)、宣傳欄等形式在公司范圍內(nèi)廣泛宣傳,公布資格條件及操作程序。各部門應(yīng)積極動(dòng)員組織符合條件的人員報(bào)名。

3.報(bào)名審查(20xx年6月7~12日):采取個(gè)人自報(bào)和部門推薦相結(jié)合的辦法。符合報(bào)名條件的人員在所屬部門填寫報(bào)名登記表,經(jīng)部門審核推薦后交綜合辦公室??荚u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)選拔條件和資格,確定并公布參與選拔活動(dòng)的人選。

4.選拔考試(20xx年6月13~20日):考試采取筆試、面試和領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)相結(jié)合的形式,由考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。

5.民主測(cè)評(píng)(20xx年6月21~25日):對(duì)通過(guò)選拔考試的人員從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)進(jìn)行民主測(cè)評(píng),了解其綜合表現(xiàn)和群眾基礎(chǔ)。

6.公布選拔結(jié)果(20xx年6月底):考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)選拔考試和民主測(cè)評(píng)情況,確定最終儲(chǔ)備人選,并在公司范圍內(nèi)予以張榜公布。

六、紀(jì)律要求

1.經(jīng)選拔合格的人員首先進(jìn)入

管理人員人才庫(kù),視公司管理需要,按排名先后順序逐步挑選至相應(yīng)管理崗位試用,試用期為三個(gè)月,試用期內(nèi)享受公司規(guī)定的待遇。試用期滿考核合格的,由公司正式確定管理崗位;考核不合格的,回原崗位工作或另行安排工作。

2.對(duì)于試用期間表現(xiàn)不稱職的,公司可以立即終止試用。

3.本方案最終解釋權(quán)歸總經(jīng)理室。

管理人員培訓(xùn)方案(篇12)

一、五條原則

一、建立執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)來(lái)促進(jìn)變革。

二、將管理培訓(xùn)落實(shí)到實(shí)際運(yùn)營(yíng)中。

三、圍繞管理培訓(xùn)連接并整合組織。

四、讓管理培訓(xùn)成為每個(gè)人的工作。

五、讓管理培訓(xùn)成為持續(xù)性流程。

二、培訓(xùn)步驟

第一步,確認(rèn)標(biāo)桿管理培訓(xùn)的目標(biāo);

第二步,確定比較目標(biāo);

第三步,收集與分析數(shù)據(jù),確定標(biāo)桿;

第四步,系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)和自身的改進(jìn);

第五步,評(píng)價(jià)與提高。

三、培訓(xùn)趨勢(shì)

1、管理類證書培訓(xùn)遭遇瓶頸:能力提升比證書更重要。

2、企業(yè)總裁班越來(lái)越難招:老總常規(guī)培訓(xùn)需求已基本飽和。

3、培訓(xùn)學(xué)員層級(jí)逐漸下移:中層經(jīng)理和骨干員工培訓(xùn)逐漸成為重點(diǎn)。

4、管理類課程實(shí)操性需求增強(qiáng):不僅要“聽(tīng)懂”還要“學(xué)會(huì)”。

5、培訓(xùn)公司急需業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)市場(chǎng)細(xì)分傾向。

6、對(duì)企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人挑戰(zhàn)加?。号嘤?xùn)經(jīng)理應(yīng)強(qiáng)化自身專業(yè)性。

7、培訓(xùn)師群體職業(yè)化發(fā)展趨勢(shì)明顯,提升培訓(xùn)師職業(yè)化素質(zhì)迫在眉睫。

8、企業(yè)管理培訓(xùn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)初步形成,培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各司其職。

9、從“菜單式”拼湊到專項(xiàng)“定制化”:企業(yè)培訓(xùn)個(gè)性化需求越來(lái)越突出。

10、培訓(xùn)“服務(wù)外包”時(shí)代即將到來(lái):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)超越公開(kāi)課成為主流。

四、管理創(chuàng)新的十力模型

1、管理創(chuàng)新的決斷力

2、管理創(chuàng)新的思維力

3、管理創(chuàng)新的親和力

4、管理創(chuàng)新的激發(fā)力

5、管理創(chuàng)新的凝聚力

6、管理創(chuàng)新的持續(xù)力

7、管理創(chuàng)新的影響力

8、管理創(chuàng)新的'應(yīng)變力

9、管理創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)力

10、管理創(chuàng)新的綜合力

五、管理創(chuàng)新實(shí)踐

1、戰(zhàn)略管理創(chuàng)新

2、制度管理創(chuàng)新

3、文化管理創(chuàng)新

4、營(yíng)銷管理創(chuàng)新

六、七大步驟完善管理創(chuàng)新體系

第一步:規(guī)劃創(chuàng)新戰(zhàn)略

第二步:建設(shè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)

第三步:制定組織結(jié)構(gòu)

第四步:配備人力資源

第五步:完善技能培養(yǎng)

第六步:塑造創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

第七步:建立價(jià)值觀與共識(shí)

管理人員培訓(xùn)方案(篇13)

一、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來(lái)源

1、領(lǐng)導(dǎo)自畫像

2、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)

3、領(lǐng)導(dǎo)力提升的五個(gè)階梯

4、管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力的緯度

二、情境領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1、企業(yè)中的四種“人才”

2、能力的內(nèi)核

3、意愿的內(nèi)核

4、四類型“人才”的內(nèi)在關(guān)系

5、四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格---告知式、推銷式、參與式、授權(quán)式

6、情景管理的側(cè)重點(diǎn)

7、案例分析:情景領(lǐng)導(dǎo)案例分析——張龍的煩惱

三、如何培養(yǎng)下屬

1、蒙牛培養(yǎng)下屬的原則

2、讓下屬主動(dòng)思考

3、如何才能知人善用,如何才能人盡其才

4、案例分析:王天的案例

四、如何進(jìn)行授權(quán)管理

1、管理者正確的授權(quán)意識(shí)

2、授權(quán)管理的誤區(qū)

3、科學(xué)的授權(quán)五大步驟

4、制定授權(quán)計(jì)劃

5、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):應(yīng)該這樣授權(quán)

6、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):教練技術(shù)的應(yīng)用管理溝通與關(guān)系協(xié)調(diào)

一、如何正確理解“溝通”

1、溝通與影響力

2、溝通首先解決人的問(wèn)題

3、有效溝通的三個(gè)核心要素

4、溝通中價(jià)值觀的沖突

5、溝通中常見(jiàn)的事實(shí)與觀點(diǎn)評(píng)價(jià)

二、溝通的特性

1、雙向反饋是溝通的基礎(chǔ)

2、對(duì)于不同的人需要不同的溝通模式

3、溝通的效果比“講道理”更重要

三、溝通的藝術(shù)

1、性格與行為的關(guān)系

2、良好的溝通需要方向和方法

3、案例分析:分析唐僧、孫悟空、豬八戒的個(gè)性特質(zhì)以及如何溝通

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、什么樣的團(tuán)隊(duì)才有存在的價(jià)值

1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)

2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別

3、高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的五大要素

4、討論:請(qǐng)分析團(tuán)隊(duì)與群體之間最大的區(qū)別是什么

5、案例分析:西游記團(tuán)隊(duì)分析

二、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征

1、明確的目標(biāo)

2、相互信任

3、關(guān)心、幫助每個(gè)人

4、溝通良好

5、分工與授權(quán)

6、合理的激勵(lì)

7、合理、完善的制度

8、賞識(shí)激勵(lì),創(chuàng)造融洽的團(tuán)隊(duì)氣氛

三、管理者如何打造高效團(tuán)隊(duì)

1、團(tuán)隊(duì)中的八種成員

2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)各個(gè)階段的管理難點(diǎn)分析

4、如何解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)的沖突

5、案例分析:如何管理好這個(gè)團(tuán)隊(duì)

管理人員培訓(xùn)方案(篇14)

第一條中層管理人員教育培訓(xùn)的基本目標(biāo)

(一)把握企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、方針。

(二)培訓(xùn)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理才能。

(三)形成良好的協(xié)調(diào)、溝通能力,和諧的人際關(guān)系。

第二條中層管理人員培訓(xùn)內(nèi)容

(一)是否為下屬的成長(zhǎng)、晉升提供了足夠的支持和機(jī)會(huì)。

(二)是否適當(dāng)?shù)胤峙闪斯ぷ?,使下屬有公平感?/p>

(三)所訂的計(jì)劃是否得到了下屬的理解和衷心的支持。

(四)是否信守向下屬許下的諾言。

(五)是否在發(fā)布命令、作指導(dǎo)時(shí),作了妥善的考慮。

(六)是否使下屬感到是在與管理者一道工作,而不是在別人手下工作。

第三條管理人員應(yīng)具備條件

(一)必須具有相關(guān)工作的知識(shí)。

(二)精通本員工作的管理方法。

(三)熟練掌握教育培訓(xùn)技術(shù)。

(四)努力培養(yǎng)作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的人格。

第四條中層管理人員應(yīng)具備能力

(一)計(jì)劃能力:

1 清晰知道工作的目的和方針。

2 掌握相關(guān)事實(shí)。

3 以科學(xué)有效的方式從事調(diào)查。

4 擬定實(shí)施方案。

(二)組織能力:

1 分析具體的目標(biāo)、方針。

2 分析并決定職務(wù)內(nèi)容。

3 設(shè)置機(jī)構(gòu),制定組織圖表。

4 選任人員。

(三)控制能力:

1 制定一個(gè)客觀的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。

2 嚴(yán)格實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)并及時(shí)反饋。

第五條中層管理人員的命令要求

(一)口頭命令應(yīng)注意:

1 條理清楚,不說(shuō)多余的話。

2 明確指明實(shí)行的時(shí)間、日期、場(chǎng)所等。

3 弄清楚下屬是否清晰了解命令。

4 指出實(shí)行時(shí)應(yīng)注意的地方,并指明困難所在。

5 發(fā)布命令、指示時(shí)應(yīng)耐心。

(二)書面命令應(yīng)注意:

1 明確表明目標(biāo),逐條列舉要點(diǎn)。

2 提前指示應(yīng)注意的地方。

3 必要時(shí),以口頭命令補(bǔ)充。

4 檢查命令是否已被下屬接受。

第六條中層管理人員貫徹命令的要求

(一)整理命令內(nèi)容,使其明白清楚。

(二)嚴(yán)格遵循命令系統(tǒng)。

(三)確認(rèn)下屬已徹底理解命令、指示。

(四)使下屬樂(lè)于接受命令,并改進(jìn)他們的工作態(tài)度,增強(qiáng)工作積極性。

第七條中層管理人員的人際溝通要點(diǎn)

(一)善于同其他管理人員合作,彼此協(xié)助。

(二)要了解同事,樂(lè)于接受批評(píng)意見(jiàn)。

(三)彼此交換信息、情報(bào),不越權(quán)行事。

第八條中層管理人員接見(jiàn)下屬的注意事項(xiàng)

(一)選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所,以親切的態(tài)度使下屬放松。

(二)確保為下屬保密,使其樂(lè)于談話。

(三)留心傾聽(tīng),適當(dāng)?shù)馗胶秃驮儐?wèn),使下屬無(wú)所不談。

(四)應(yīng)注意不要輕易承諾。

第九條中層管理人員的工作要求

(一)認(rèn)識(shí)到人是有差異的,充分發(fā)揮每個(gè)人的個(gè)性,尊重下屬的人格。

(二)把握工作人員的共同心理和需要。

(三)公平對(duì)待下屬,獲得下屬信賴。

(四)培養(yǎng)下屬的積極性,尊重他們的意見(jiàn)和建議,避免過(guò)分的監(jiān)督。

(五)妥善解決下屬工作和生活中的問(wèn)題。

第十條中層管理人員的用人要求

(一)根據(jù)每個(gè)人員的知識(shí)、能力安排合適的崗位,做到人盡其才,才盡其用。

(二)加強(qiáng)對(duì)請(qǐng)假、怠工等有礙工作的情況的管理,排除工作上的障礙。

(三)給下屬以適當(dāng)?shù)募?lì),使其對(duì)工作產(chǎn)生榮譽(yù)感,形成良好的開(kāi)端,增強(qiáng)工作的興趣。

(四)有效地實(shí)施訓(xùn)練,增強(qiáng)下屬工作的能力。

第十一條中層管理人員的識(shí)人要點(diǎn)

(一)不要戴有色眼鏡看人。

(二)不以個(gè)人偏好衡量別人。

(三)冷靜觀察實(shí)際工作情況,不要使下屬產(chǎn)生受人監(jiān)視的感覺(jué)。

(四)利用日常的接觸、面談、調(diào)查,不可探究不必要知道的問(wèn)題,不故意干涉過(guò)問(wèn),嚴(yán)守下屬的秘密,公私分明。

第十二條中層管理人員發(fā)揮下屬積極性的要求

(一)不失時(shí)機(jī)地加以稱贊,即使是小的行為也不要忽視,同時(shí)不可忽視默默無(wú)聞、踏實(shí)肯干的下屬。

(二)明確下屬權(quán)責(zé)后,不要作不必要的干涉。盡可能以商量的口氣而不是下命令的方式分派工作。

(三)鼓勵(lì)下屬提出自己的見(jiàn)解,并誠(chéng)心接受,尊重下屬的意見(jiàn)。

(四)鼓勵(lì)并尊重下屬的研究、發(fā)明,積極提倡創(chuàng)造性。

(五)使下屬充分認(rèn)識(shí)到所從事工作的重要性,認(rèn)識(shí)自己是不可或缺的重要一員,以自己的工作為榮。

第十三條中層管理人員批評(píng)下屬時(shí)應(yīng)注意:

(一)在合適的時(shí)間,要冷靜,避免沖動(dòng)。

(二)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所,最好是一對(duì)一情況下。

(三)適可而止,不無(wú)端諷刺、一味苛責(zé)。

(四)不拐彎抹角,要舉出事實(shí)。

(五)寓激勵(lì)于批評(píng)中。

第十四條中層管理人員培養(yǎng)接班人時(shí)應(yīng)注意:

(一)考察接班人的判斷力。

(二)考察接班人的獨(dú)立行動(dòng)能力。

(三)培養(yǎng)接班人的協(xié)調(diào)、溝通能力。

(四)培養(yǎng)接班人的分析能力。

(五)培養(yǎng)接班人的責(zé)任感和工作積極性。

培訓(xùn)建設(shè)方案十二篇


不進(jìn)無(wú)備戰(zhàn),提前構(gòu)建策略是為了合作更加順利,每次你的生活覺(jué)得迷茫。策略旨在明晰如融資等發(fā)展目標(biāo),策略是解決現(xiàn)有問(wèn)題的一種策劃。這份特別定制的“培訓(xùn)建設(shè)方案”非常適宜您,將這篇文章分享給您的好友們,一同分享知識(shí)吧!

培訓(xùn)建設(shè)方案 篇1

自5月17日起,“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)已轉(zhuǎn)入整改提高階段。在查擺剖析問(wèn)題階段中,我校采取多種形式認(rèn)真收集整理了家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議。為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局關(guān)于做好第三階段師德建設(shè)工作的通知精神,切實(shí)解決我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題,特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)要求

全面貫徹落實(shí)縣教育局“師德師風(fēng)建設(shè)年”《方案》精神,堅(jiān)持以培養(yǎng)的愛(ài)心、細(xì)心、耐心意識(shí)為重點(diǎn),以打造高效課堂為載體,立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),加強(qiáng)教育,整頓作風(fēng),進(jìn)一步提高我校全體教師的師德修養(yǎng),進(jìn)一步優(yōu)化行風(fēng)、強(qiáng)化師風(fēng)、端正教風(fēng)的發(fā)展環(huán)境,全面提升學(xué)校的新形象、教師的新形象、教育的新形象,把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。

二、整改內(nèi)容

1、個(gè)別教師對(duì)待學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心。

2、個(gè)別教師教育沒(méi)有耐心。

3、個(gè)別教師存在諷刺挖苦學(xué)生學(xué)生現(xiàn)象。

4、個(gè)別教師存在工作日飲酒、上課接打手機(jī)現(xiàn)象。

5、部分教師不注重學(xué)習(xí)提高,教育思想和教育理念落后,教學(xué)方式方法陳舊,教育教學(xué)質(zhì)量不高。

6、部分黨員干部缺乏工作熱情,辦事效率不高,工作成效特色不明顯。

7、部分黨員干部對(duì)教師工作生活情況關(guān)心不夠。

三、問(wèn)題根源

針對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題,究其根源,我們認(rèn)為主要存在以下幾個(gè)原因。

1、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,個(gè)別教師追求個(gè)人利益,關(guān)心福利待遇。心情浮躁,缺乏工作敬業(yè)精神。2、個(gè)別教師受到來(lái)自社會(huì)各方面的負(fù)面因素影響,以至于沾染了一些不良習(xí)氣,敗壞了教師形象,影響了教師隊(duì)伍協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)精神、合作能力的發(fā)揮,破壞了教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),影響了正常的教育教學(xué)工作。

3、個(gè)別教師為了眼前的學(xué)習(xí)目標(biāo)和謀求自身的工作業(yè)績(jī),往往不尊重學(xué)生人格,對(duì)待學(xué)生沒(méi)耐心、不細(xì)心,不能理性地對(duì)待每一位學(xué)生,不能發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題學(xué)生”身上的閃

光點(diǎn),去真正關(guān)心、理解、引導(dǎo),信任他們,就此泯滅了學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展愿望,犧牲了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

4、個(gè)別老師放松了對(duì)自己的要求,對(duì)教育事業(yè)缺乏熱情,缺乏激情,應(yīng)付差使,得過(guò)且過(guò)。

四、整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),師德教育常抓不懈。

這次師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的主題是“師愛(ài)為魂,以德為本,學(xué)高為師,身正為范”。作為一名教師,必須以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,準(zhǔn)確理解師德師風(fēng)規(guī)范的深刻內(nèi)涵,為人師表,誨人不倦。學(xué)校將經(jīng)常性地采用各種形式,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)與宣傳。學(xué)校將設(shè)立師德師風(fēng)專題宣傳櫥窗,定期組織刊發(fā)師德師風(fēng)活動(dòng)情況,宣傳師德典型的先進(jìn)事例。強(qiáng)化師德師風(fēng)意見(jiàn)箱和師德監(jiān)督電話的作用,學(xué)生和教師可通過(guò)以上途徑對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)發(fā)表評(píng)論,提出意見(jiàn)和建議,交流師德師風(fēng)活動(dòng)心得體會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持經(jīng)常了解情況,及時(shí)梳理總結(jié),面對(duì)面和教師交流。使先進(jìn)典型深入人心,力爭(zhēng)建設(shè)一支師德高尚、教育理念新、教學(xué)能力強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)日??荚u(píng),每月進(jìn)行一次量化考核,納入教師量化考核,對(duì)師德師風(fēng)出現(xiàn)重大問(wèn)題的實(shí)行一票否決。

2、進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、黨員要率先垂范,以身作則,加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),依法治校,依法治教。要把師德師風(fēng)建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的`重中之重,全方位、多角度地對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師職業(yè)道德情況進(jìn)行評(píng)議。學(xué)校成立由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教師代表組成的考核監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)全體教師職業(yè)道德進(jìn)行監(jiān)督、考核和評(píng)議。3、構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系。教師要樹(shù)立新理念,充分認(rèn)識(shí)到教師和學(xué)生人格上是平等的,相互之間是平等對(duì)話的主體。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),教師要和言悅色,認(rèn)真查明事情原委,妥善做好工作。對(duì)學(xué)困生要從智力和非智力因素、情感、態(tài)度、價(jià)值觀方面找出差因,因材施教,分類指導(dǎo),分等要求。要找出學(xué)困生的閃光點(diǎn),找準(zhǔn)最近發(fā)展區(qū),使他們的長(zhǎng)處得到展示,充分體驗(yàn)到我能行。要理解、尊重、信任每一名學(xué)生,以崇高的師愛(ài)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁諷刺挖苦及用羞辱歧視性的語(yǔ)言批評(píng)學(xué)生,

努力建立民主和諧、平等融洽的師生關(guān)系。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,搭建科學(xué)有效的家校教育平臺(tái)。教師要針對(duì)學(xué)生實(shí)際,采取多種形式和家長(zhǎng)交換意見(jiàn),根據(jù)情況有針對(duì)性地進(jìn)行家訪。要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)時(shí)要拋棄陳舊觀念,要多講孩子的閃光點(diǎn),對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予充分肯定,切實(shí)做好家校聯(lián)系教育工作。讓家長(zhǎng)分享孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)。切實(shí)杜絕把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成告狀會(huì)的做法。家長(zhǎng)到學(xué)校和老師交換意見(jiàn),要熱情接待,耐心解釋。教師在任何情況下都不能和家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí),要傾心聽(tīng)取家長(zhǎng)陳述,耐心做好解釋工作。

5、進(jìn)一步發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用榜樣的力量是無(wú)窮的。學(xué)校要發(fā)揮身邊的榜樣作用,充分發(fā)揮他們的示范和導(dǎo)向作用。

堅(jiān)持以先進(jìn)典型的思想和情操影響和帶動(dòng)全體教師,激勵(lì)他們把積極性、創(chuàng)造性充分發(fā)揮出來(lái)。要充分利用各種機(jī)會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣典型,表?yè)P(yáng)先進(jìn),指出不足,提出改進(jìn)措施,全面推動(dòng)教師師德師風(fēng)建設(shè)健康開(kāi)展。

6、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,是永恒的主題。良好的規(guī)章制度是提高約束力,增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。為此學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)照師德規(guī)范要求,科學(xué)制訂和完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度。如:《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度》、《師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督制度》、《師德師風(fēng)日常考核制度》、《師德標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)制度》等。要充分發(fā)揚(yáng)民主,使師德師風(fēng)建設(shè)制度化、常態(tài)化。整改提高階段是“師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”取得成果的關(guān)鍵階段,是整個(gè)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們要切實(shí)提高對(duì)這一階段活動(dòng)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮全體教師的主體作用,激發(fā)全體教師的內(nèi)動(dòng)力,認(rèn)真開(kāi)展“落實(shí)整改措施,從我做起”的大討論活動(dòng)和簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》為主題的實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)教師自覺(jué)踐諾,規(guī)范從教行為,提高師德修養(yǎng),爭(zhēng)做師德典型,推動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)健康開(kāi)展,取得實(shí)效。

師德,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行為作風(fēng)。教師是學(xué)生的行動(dòng)標(biāo)桿,因此師德師風(fēng)對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。自教育局和學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái),我作為一名中學(xué)教師積級(jí)參于到這次的活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐等多種活動(dòng)形式,我不但對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),還在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上提升自己思想道德修養(yǎng)和各方面的綜合素質(zhì):

一、要有一顆滿懷關(guān)愛(ài)的心。師愛(ài)是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),簡(jiǎn)稱為“師愛(ài)”,是師德的核心,即“師魂”。在一定程度上,熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難。林崇德教授認(rèn)為,“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是神圣的。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)‘親其師’,從而‘信其道’,也正是在這個(gè)過(guò)程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此,成為一名教師后就要對(duì)任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛(ài)之心,這是師德之本!

二、要有良好的心理素質(zhì)。師德是教師職業(yè)理想的翅膀。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn)。作為教師在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中會(huì)遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長(zhǎng),有人理解、有人支持,也有人不理解、還故意為難教師。教師的全部工作就是教書育人,只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對(duì)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對(duì)各種類型的問(wèn)題學(xué)生給教師出的難題,才能最大限度地爭(zhēng)取到學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士的理解與支持。

三、要有理想。理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈。有人認(rèn)為教師工作簡(jiǎn)單機(jī)械,枯燥無(wú)味,從踏上講臺(tái)那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無(wú)斗志了!這是很危險(xiǎn)的信號(hào)!因?yàn)槿魏稳?、從事任何職業(yè)如果沒(méi)有了理想那么就會(huì)失去對(duì)工作最起碼的熱愛(ài)和忠誠(chéng),就會(huì)放任自由。這是一種對(duì)自己、對(duì)學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),就會(huì)導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯(cuò),嚴(yán)重的還可能誤人子弟!因此,教師職業(yè)是非常神圣和敏感的,我們從事了這一職業(yè)就要熱愛(ài)她,在任何時(shí)候都不要失去做為一名教師的理想,哪怕只是想要上好一節(jié)課,哪怕只是轉(zhuǎn)化一個(gè)差生;哪怕只是為爭(zhēng)做一名合格的教師。我們一定要有理想,要有目標(biāo),要有動(dòng)力!

四、要不斷提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。在今天信息時(shí)代背景下,社會(huì)科技、知識(shí)飛速發(fā)展。作為一名教師如果還只是停留在傳統(tǒng)的教育教學(xué)中一條教鞭、一根粉筆的模式,想要追趕上今天時(shí)代的步伐基本上已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了。而且特別是現(xiàn)代家庭、社會(huì)思想超前,理念新穎,我們?nèi)绻桓伦约旱闹R(shí)結(jié)構(gòu)和思想理念我們就要與學(xué)生格格不入,也不可能成為學(xué)生喜歡的教師,對(duì)教育教學(xué)工作的開(kāi)展也會(huì)顯得相當(dāng)困難。因此,無(wú)論任何一學(xué)科的教師,在社會(huì)呼吁要造就一專多能型的人才的要求下,我們都應(yīng)該不斷提高我們的專業(yè)技能和各方面的綜合素質(zhì)!一位知識(shí)淵博,理念新穎、生動(dòng)有趣的學(xué)生更能搏得學(xué)生的青萊!

五、要有良好的作風(fēng)。教師背后的最銳利的眼睛就是學(xué)生的。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳授者,教師的行為舉止、作風(fēng)習(xí)慣對(duì)學(xué)生有著深刻的影響。因此,作為一名合格的人民教師無(wú)論在工作上、生活上、甚至具體體現(xiàn)在服飾打扮上,都要嚴(yán)格要求自己,處處要以為人師表自律,言行舉止要文明上進(jìn),思想要干凈不含糊,態(tài)度要親和有力,人際關(guān)系要和諧明朗,這樣才能為學(xué)生樹(shù)立良好的形象,才能幫助、教育學(xué)生成為社會(huì)有用之才!

總之,通過(guò)這次活動(dòng)的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己的些許優(yōu)點(diǎn)也更多地看到了自己存在的不足。通過(guò)參于這次活動(dòng),我從思想認(rèn)識(shí)到具體行動(dòng)都有了較大的改變,對(duì)教師這一職業(yè)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。也讓我真正從心底愛(ài)上了教師這一行業(yè),在今后我教育教學(xué)的實(shí)踐工作中,我將更加努力、更加進(jìn)取、更加完善自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短!爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

培訓(xùn)建設(shè)方案 篇2

為提高我市新招聘教師的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,使其盡快掌握中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)規(guī)律,盡快適應(yīng)教育教學(xué)崗位工作,增強(qiáng)教育教學(xué)技能,成為懂規(guī)范、能教學(xué)的合格教師,根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》中“新任教師必須進(jìn)行崗前培訓(xùn),實(shí)行‘不培訓(xùn),不上崗;先培訓(xùn),后上崗’”的原則,結(jié)合我市實(shí)際,經(jīng)教育局研究決定,對(duì)今年新招聘教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)使新教師了解當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì),掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求和新理念,加強(qiáng)教師職業(yè)道德和心理健康教育,學(xué)精神,樹(shù)立“為人師表,以身立教”的道德風(fēng)范,明確新時(shí)期青年教師、班主任應(yīng)具備的素質(zhì)與能力,學(xué)通過(guò)培訓(xùn),引導(dǎo)新教師在工作中加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)思想,盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作,盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、培訓(xùn)對(duì)象

20_年招聘到我市各中小學(xué)及幼兒園的教師。

三、培訓(xùn)時(shí)間

本次培訓(xùn)時(shí)間共四天,其中集中培訓(xùn)30學(xué)時(shí),分散自學(xué)20學(xué)時(shí),共計(jì)完成50學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

集中培訓(xùn)內(nèi)容為教師職業(yè)道德修養(yǎng)、義務(wù)教育條例、師生的權(quán)利和義務(wù)、班主任治班方略、學(xué)生心理健康教育、新課程改革、課前準(zhǔn)備、教學(xué)基本功、教學(xué)藝術(shù)等。

五、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合、自由研討與網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合、理論實(shí)踐與典型帶動(dòng)相結(jié)合、自學(xué)與講授相結(jié)合的方式進(jìn)行。

(一)集中培訓(xùn)

集中培訓(xùn)由外聘的專家學(xué)者、教師進(jìn)修學(xué)校教師、市教學(xué)研究室教研員和部分中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教師承擔(dān)。

為使新教師盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,教師進(jìn)修學(xué)校將結(jié)合實(shí)際需要組成強(qiáng)大的教師培訓(xùn)隊(duì)伍。邀請(qǐng)專家對(duì)教育改革的現(xiàn)狀和發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行分析,通過(guò)案例展示進(jìn)一步對(duì)教育政策法規(guī)進(jìn)行深入解讀;注重發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)教育教學(xué)資源的作用,通過(guò)和名師交流,對(duì)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行引領(lǐng);教師進(jìn)修學(xué)校邀請(qǐng)中小學(xué)、幼兒園一線師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、學(xué)生管理行家作報(bào)告,談體會(huì),用我們身邊的人和事影響新教師、激勵(lì)新教師、帶動(dòng)新教師。進(jìn)一步促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。

(二)自學(xué)研修

自學(xué)研修是新教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑,通過(guò)自學(xué)自悟增強(qiáng)自主學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修

網(wǎng)絡(luò)研修是信息技術(shù)條件下的一種新型培訓(xùn)形式。充分利用教師進(jìn)修學(xué)校新教師網(wǎng)絡(luò)研修這個(gè)平臺(tái),結(jié)合培訓(xùn)實(shí)際情況把自己在集中培訓(xùn)和自學(xué)自悟過(guò)程中以及學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,通過(guò)在線交流、探討問(wèn)題等形式,提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

六、培訓(xùn)管理

培訓(xùn)過(guò)程中將嚴(yán)格管理,集中培訓(xùn)結(jié)束時(shí),新教師需要上交以下材料:

1、完成一份新教師一年成長(zhǎng)規(guī)劃;

2、寫出一份不少于1500字的學(xué)集中培訓(xùn)考試情況、出勤情況、作業(yè)情況和自學(xué)情況作為考核依據(jù),按照相應(yīng)權(quán)重計(jì)入考核成績(jī),培訓(xùn)過(guò)程中新教師培訓(xùn)學(xué)七、培訓(xùn)組織

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新教師崗前培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),教育局成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),教師進(jìn)修學(xué)校、教育局師資培訓(xùn)科、教研室、學(xué)前教育科、藝體辦主要負(fù)責(zé)人為成員的新教師崗前培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)新教師培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。

八、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

培訓(xùn)費(fèi)及資料費(fèi)每人200元,其中,學(xué)員工作單位報(bào)銷100元。

培訓(xùn)建設(shè)方案 篇3

根據(jù)省直機(jī)關(guān)黨員干部教育基地建設(shè)要求,現(xiàn)制定三峽許家沖黨員干部教育基地培訓(xùn)方案。

一、教育資源

許家沖村是宜昌市夷陵區(qū)太平溪鎮(zhèn)的一個(gè)移民新村,位于舉世矚目的三峽大壩左岸,靠壩、臨閘、近港、環(huán)庫(kù)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出,享有“壩頭庫(kù)首第一村”的美譽(yù)。許家沖全村面積6.87平方公里,耕地面積311.7畝,林地面積1650畝。全村轄4個(gè)村民小組,607戶,1448人,壩庫(kù)區(qū)移民占90%。

1992年11月,為支持三峽工程建設(shè),三峽地區(qū)百萬(wàn)移民“舍小家、為大家、顧全大局為國(guó)家”,開(kāi)始了浩浩蕩蕩的大遷徙。許家沖村也是這移民大軍中的一個(gè)小群體,在沒(méi)有條件可講的關(guān)鍵時(shí)刻,許家沖村黨員干部率先站出來(lái),帶頭搬家,“寧可苦自己,絕不誤移民”。干部們奔走在移民工作的一線,給老百姓做工作,最終得到了村民的配合支持,大家拆房砍樹(shù),打破了峽江千百年來(lái)“六臘不搬家”的習(xí)俗,先搬遷、后安置。原許家沖村、西灣村、覃家沱村的1000多名村民搬出原來(lái)的家園,建立新許家沖村。他們用默默的奉獻(xiàn)和犧牲詮釋了深明大義的內(nèi)涵。

重建家園的道路是崎嶇的。搬遷之初沒(méi)有住房,就用一塊油布、幾根木棒搭建簡(jiǎn)易帳篷,沒(méi)有水、沒(méi)有電,也沒(méi)有廁所,“天晴一身灰、下雨一身泥”。陌生的環(huán)境,惡劣的生存條件,生產(chǎn)資料的缺乏,使得青壯年不得不出門打工,村民們?nèi)诵臏o散,打牌等惡習(xí)屢禁不止,矛盾糾紛不斷,鄉(xiāng)村發(fā)展陷于停滯。為了使許家沖村民“搬得出、穩(wěn)得住、逐步能致富”,村黨支部發(fā)動(dòng)村民自創(chuàng)《村民公約》《黨員公約》,編成了朗朗上口的漁鼓調(diào),把規(guī)矩唱在嘴邊,記在心頭,以此來(lái)引導(dǎo)樹(shù)立正確的村風(fēng)民風(fēng)。同時(shí),引入大規(guī)模茶企業(yè),支持村民代表自主創(chuàng)業(yè),讓村民們?cè)诩议T口就業(yè)。今天的許家沖已經(jīng)走出了一條茶葉、民宿旅游、電商體驗(yàn)等多業(yè)并舉融合發(fā)展的道路。在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)口支援的幫助下,許家沖村實(shí)施了安居工程、希望工程、福星工程,以及亮化、硬化、綠化建設(shè),村里綠了、亮了,人們的生活越來(lái)越好了。近年來(lái),許家沖村各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī),先后被評(píng)為“全國(guó)模范人民調(diào)解委員會(huì)”、“全國(guó)民主法治示范村”、“全國(guó)綜合減災(zāi)示范村”、“省、市、區(qū)先進(jìn)基層黨組織”、“文明村、平安村和新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)村”。2013年被納入“省移民局美麗村莊建設(shè)示范村”和“省三峽辦移民安穩(wěn)致富示范村”等等。許家沖人用勤勞和智慧開(kāi)創(chuàng)了新生活,還把為國(guó)奉獻(xiàn)精神作為家風(fēng)代代相傳。

2018年4月24日,習(xí)近平總書記來(lái)到許家沖村,察看新農(nóng)村建設(shè)和移民生產(chǎn)生活,對(duì)許家沖村漁鼓調(diào)填詞的《黨員公約》給予了充分肯定,還與許家沖移民親切交談,關(guān)心大家的生活情況。

許家沖村人把“奉獻(xiàn)自強(qiáng)感恩陽(yáng)光”這八個(gè)字用自己的行動(dòng)進(jìn)行了生動(dòng)詮釋,這是許家沖村人自己的移民精神。

二、教育主題

以黨性教育為核心,在教學(xué)體系設(shè)計(jì)上注重政治性、時(shí)代性,堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記視察湖北重要講話精神為指導(dǎo),以弘揚(yáng)“許家報(bào)國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)”精神為根本,以提升黨員干部的黨性修養(yǎng)為目標(biāo),設(shè)置黨性教育課程。充分利用周邊現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)資源,把三峽大壩愛(ài)國(guó)主義教育基地、屈原祠廉政教育基地等納入現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),讓黨員干部接受愛(ài)國(guó)主義教育及廉政教育,從大國(guó)重器、愛(ài)國(guó)詩(shī)人感受中華民族偉大復(fù)興責(zé)任感、使命感和自豪感,增強(qiáng)“四個(gè)自信”,升華愛(ài)國(guó)情感。

同時(shí),把許家沖村保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài),踐行綠色發(fā)展,助力鄉(xiāng)村振興的具體實(shí)踐和基層黨建的成功經(jīng)驗(yàn)也納入教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中,開(kāi)設(shè)“共抓大保護(hù)不搞大開(kāi)發(fā)”長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶綠色發(fā)展專題、鄉(xiāng)村振興專題以及基層黨建與社會(huì)治理專題。

三、教育目的

通過(guò)重走習(xí)近平總書記到許家沖考察調(diào)研線路,聆聽(tīng)三峽移民為了工程建設(shè)“許家報(bào)國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的感人故事,了解村干部及黨員帶領(lǐng)移民建設(shè)新家園的艱辛歷程,從而感受三峽移民“舍小家為國(guó)家”的奉獻(xiàn)精神,感受村干部及黨員為民奉獻(xiàn)的初心,接受黨性教育和精神洗禮。

同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)許家沖村綠色發(fā)展引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實(shí)案例,領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記“共抓大保護(hù)不搞大開(kāi)發(fā)”“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明思想。

四、教育方式

1.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是基地黨性教育的主要方式。帶領(lǐng)學(xué)員重走習(xí)近平總書記在許家沖村的考察調(diào)研線路,聆聽(tīng)移民故事。參觀村內(nèi)蕭氏茶葉繁育基地、雙獅嶺茶業(yè)合作社和“三峽·艾”手繡基地等,了解移民們?cè)诟骷?jí)黨委政府的指導(dǎo)支持下,自主創(chuàng)業(yè)的歷程,感受移民新村的變化發(fā)展和美好生活圖景。拓展教學(xué)線路,到許家沖村所屬的太平溪鎮(zhèn)望家祠堂教學(xué)點(diǎn)接受家風(fēng)教育,到鄰鎮(zhèn)三斗坪鎮(zhèn)黃陵廟教學(xué)點(diǎn)了解大禹治水的歷史故事,感受三峽的水文化和中國(guó)人民的勇敢和智慧。到三峽大壩愛(ài)國(guó)主義教育基地,感受閃耀在工程建設(shè)的每一個(gè)細(xì)微之處、體現(xiàn)在每一個(gè)三峽人骨髓血液之中的“科學(xué)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精、自強(qiáng)不息”的三峽精神。到鄰縣秭歸縣屈原祠廉政教育基地,了解愛(ài)國(guó)主義偉大詩(shī)人屈原璀璨的一生,接受廉政教育和黨性洗禮。

2.專題教學(xué)。與市委黨校、區(qū)委黨校達(dá)成合作協(xié)議,共享師資,共同開(kāi)發(fā)“三峽移民精神”相關(guān)核心專題。目前有《三峽精神——?dú)v史底蘊(yùn)與現(xiàn)實(shí)傳承》《弘揚(yáng)三峽精神建設(shè)現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)》《三峽精神與宜昌高質(zhì)量發(fā)展》等核心專題。還有《三峽工程大國(guó)重器》《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶與高質(zhì)量發(fā)展》《鄉(xiāng)村社會(huì)治理》等專題。基地根據(jù)參訓(xùn)單位需求,邀請(qǐng)省市委黨校及高校專家教授為參訓(xùn)黨員干部進(jìn)行專題輔導(dǎo),提升其理論素養(yǎng)。

3.影像教學(xué)。給參訓(xùn)黨員干部播放專題片《為了祖國(guó),我奉獻(xiàn)》,重現(xiàn)移民搬遷的歷史畫面,展現(xiàn)移民新村新生活的美好圖景,讓大家了解許家沖村的發(fā)展歷程。播放習(xí)近平總書記視察許家沖《新聞聯(lián)播》片段,感受領(lǐng)袖的為民初心。

4.訪談教學(xué)。邀請(qǐng)?jiān)S家沖原村支書或移民代表、現(xiàn)支部副書記與參訓(xùn)黨員干部面對(duì)面,講述移民們背后的故事。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)的方式,讓黨員干部對(duì)移民們?yōu)閲?guó)奉獻(xiàn)的精神有更深切的體會(huì)。

5.情景教學(xué)。教黨員干部們學(xué)唱漁鼓調(diào)《黨員公約》,欣賞由當(dāng)?shù)匾泼駞⑴c的地方戲《情滿峽江》,親身體驗(yàn)炒茶、制茶的過(guò)程,感受移民們對(duì)新生活的希望。

五、管理模式

為讓教育基地運(yùn)轉(zhuǎn)順暢,更好地服務(wù)于全省黨員干部教育工作,夷陵區(qū)委研究成立了三峽許家沖干部培訓(xùn)中心,將其作為黨校分支機(jī)構(gòu)。由區(qū)委黨校牽頭,負(fù)責(zé)中心教學(xué)布局,核心課程打造。由經(jīng)發(fā)集團(tuán)負(fù)責(zé)圍繞前期規(guī)劃,開(kāi)展硬件建設(shè)及后勤服務(wù)工作。在中心組織架構(gòu)上,設(shè)計(jì)了對(duì)外聯(lián)絡(luò)與培訓(xùn)部、后勤保障與財(cái)務(wù)部、綜合部等三個(gè)部門,負(fù)責(zé)基地的日常運(yùn)維和后勤服務(wù)工作。

培訓(xùn)建設(shè)方案 篇4

為提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)和工作能力,改善學(xué)生干部的精神面貌和公眾形象,培養(yǎng)一批思想政治素質(zhì)高,工作能力強(qiáng),能經(jīng)得起風(fēng)浪、耐得住考驗(yàn),具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神,作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生干部,同時(shí)增進(jìn)學(xué)生干部之間的交流,增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任感,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),探討新的工作方法,推進(jìn)學(xué)生工作的開(kāi)展,特開(kāi)展本次干部培訓(xùn)。

一、主題:

秉承求索精神、提高學(xué)生干部素質(zhì)。

二、培訓(xùn)時(shí)間:

第二批:xx月13日上午8:30—11:00

第三批:xx月14日上午8:30—11:00,xx月20日上午8:30—11:00

第四批:xx月21日上午8:30—11:00,xx月25日下午2:00—5:00

第五批:xx月27日上午8:30—11:00,xx月28日上午8:30—11:00

三、培訓(xùn)地點(diǎn):

第五批具體地點(diǎn)另行通知;第二、三、四批在青年樓一樓培訓(xùn)室進(jìn)行培訓(xùn)。

四、參與人員:

第二批接受培訓(xùn)人員為主席團(tuán)成員以及各部正副部長(zhǎng);

第三批接受培訓(xùn)人員為秘書處,組織部,宣傳部,學(xué)習(xí)科技部,網(wǎng)絡(luò)新聞部五個(gè)部門干事;

第四批接受培訓(xùn)人員為女生部,文體部,外聯(lián)部,維權(quán)部,自律部五個(gè)部門干事;

第五批接受培訓(xùn)人員為校學(xué)生會(huì)全體成員。

五、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、高校學(xué)生干部的地位和作用。

2、為什么當(dāng)好學(xué)生干部,怎樣當(dāng)好學(xué)生干部。

3、高校學(xué)生干部必須堅(jiān)持的原則,必須具備的能力和素質(zhì)。

4、學(xué)生干部工作的方法和藝術(shù)。

5、如何樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象。

6、學(xué)生干部應(yīng)如何處理工作,學(xué)習(xí),生活三者的關(guān)系。

7、各位培訓(xùn)指導(dǎo)老師的主題內(nèi)容(學(xué)生干部工作作風(fēng)的問(wèn)題、大學(xué)生社交禮儀問(wèn)題、學(xué)生工作開(kāi)展問(wèn)題、共青團(tuán)工作問(wèn)題)。

六、培訓(xùn)方法:

培訓(xùn)采取集中學(xué)習(xí)和分組討論的形式,先集中學(xué)習(xí)后討論。培訓(xùn)結(jié)束后,每人要上交一份培訓(xùn)心得體會(huì),并作出在學(xué)生會(huì)的工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃。培訓(xùn)時(shí)間原則上安排3—4天?;顒?dòng)結(jié)束后我們將評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得體會(huì)xx—15篇,并做成板報(bào)張貼出來(lái)供大家交流、學(xué)習(xí)。

七、說(shuō)明:

1、第一批為全校學(xué)生干部培訓(xùn),另有培訓(xùn)方案,故本方案不作考慮。

2、第三、第四批人員主要由主席團(tuán)成員培訓(xùn);第二、五批人員由特邀老師培訓(xùn)。

3、培訓(xùn)期間除了規(guī)定的人員必須到以外,歡迎校學(xué)生會(huì)其他成員及各院學(xué)生會(huì)成員積極參加。

4、每次培訓(xùn)請(qǐng)大家提前十五分鐘到達(dá),屆時(shí)自律部將嚴(yán)格執(zhí)行簽到。

5、培訓(xùn)期間的相關(guān)安排由校學(xué)生會(huì)組織部負(fù)責(zé),期間如有變動(dòng)請(qǐng)另聽(tīng)通知,最終解釋權(quán)歸三峽大學(xué)學(xué)生會(huì)組織部。

培訓(xùn)建設(shè)方案 篇5

為進(jìn)一步做好2014年教育培訓(xùn)工作,培養(yǎng)造就高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,根據(jù)市局(公司)《關(guān)于印發(fā)2014年度教育培訓(xùn)工作實(shí)施意見(jiàn)的通知》要求,結(jié)合本單位實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹市局(公司)、局(分公司)工作會(huì)議精神,全面提高我局(分公司)教育培訓(xùn)科學(xué)水平,不斷培訓(xùn)造就高素質(zhì)員工隊(duì)伍,以“走在行業(yè)前列、展現(xiàn)一流水平、全面建設(shè)現(xiàn)代煙草”為目標(biāo),嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn),突出工作重點(diǎn),為煙草的快速發(fā)展提供智力支持與人才保障。

二、工作目標(biāo)

2014年教育培訓(xùn)工作目標(biāo)是:打造一個(gè)在線教育培訓(xùn)平臺(tái),員工學(xué)習(xí)教育結(jié)構(gòu)和職業(yè)技能結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化;管理類、專業(yè)技術(shù)類和業(yè)務(wù)操作人員的分層培訓(xùn)得到加強(qiáng);營(yíng)銷、專賣、物流和行政崗位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)取得實(shí)效。

三、工作措施

(一)全力推進(jìn)在線教育平臺(tái)建設(shè)

2014年市局建設(shè)煙草網(wǎng)上在線教育系統(tǒng),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)向員工提供培訓(xùn)調(diào)查、專題學(xué)習(xí)、考試管理、視頻點(diǎn)播、培訓(xùn)檔案發(fā)短信等功能,為員工打造一個(gè)靈活學(xué)習(xí)的平臺(tái)。該系統(tǒng)10月起正式運(yùn)行,局(分公司)要緊密配合該系統(tǒng)的建設(shè),高度、完善工作,確保該系統(tǒng)準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)地投入使用。

(二)進(jìn)一步優(yōu)化員工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

1、進(jìn)一步提高員工的學(xué)歷教育水平。積極推進(jìn)干部職工的學(xué)歷教育,鼓勵(lì)員工特別是年輕員工利用業(yè)余時(shí)間積極參加在職學(xué)歷教育和自學(xué)考試,鼓勵(lì)素質(zhì)較強(qiáng)的員工參加高水平學(xué)歷教育,以提高本科及以上文化程度的職工比例,降低高中及以下文化程度職工的比例。

2、進(jìn)一步推進(jìn)員工職業(yè)技能證書持證。要按照省局技能鑒定站2014年度營(yíng)銷、專賣、物流三類崗位的職業(yè)資格和崗位技能鑒定的安排部署,做好技能鑒定的考前培訓(xùn)。積極組織員工參加煙草職工學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn),省局組織或外請(qǐng)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。堅(jiān)持持證上崗的崗位準(zhǔn)入制度,對(duì)于已持證的員工,在結(jié)合本人意愿和資格審核的基礎(chǔ)上,建議其報(bào)告更高等級(jí)的鑒定,對(duì)于新上崗或轉(zhuǎn)崗的員工,要求其在新崗位兩年內(nèi)必有參加鑒定考試并獲取證書,以全面實(shí)現(xiàn)員工持證上崗,并進(jìn)一步優(yōu)化員工隊(duì)伍的技能結(jié)構(gòu)。

(三)著力加強(qiáng)三類人員培訓(xùn)

2014年要針對(duì)經(jīng)營(yíng)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、業(yè)務(wù)操作人員工作內(nèi)容及方式的特性,開(kāi)展多層次、多類型的教育培訓(xùn)。

1、做好專業(yè)管理人員培訓(xùn)。主要做好中層及以下管理人員的培訓(xùn),其培訓(xùn)重點(diǎn)是與崗位切實(shí)相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,培訓(xùn)內(nèi)容主要為專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),如開(kāi)展新型電子商務(wù)營(yíng)銷培訓(xùn)、卷煙鑒別培訓(xùn)、物流現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)等,不斷提高新發(fā)展形勢(shì)下員工的崗位適應(yīng)能力。

2、做好專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)。以開(kāi)展專業(yè)技術(shù)職稱的評(píng)聘為契機(jī),以拓寬專業(yè)知識(shí)面和培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力為要求,以學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)為主要內(nèi)容,以培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干為目的,健全專業(yè)技術(shù)人才的激勵(lì)體制,擴(kuò)大專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)規(guī)模,為單位儲(chǔ)備一批市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)、信息技術(shù)、人力資源、思想政治等方面的高層次人才。具體方面做到:制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃推進(jìn)表,組織工作外的時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí),鼓勵(lì)員工通過(guò)考試或評(píng)審等方式獲得專業(yè)技術(shù)職稱,為下一步專業(yè)技術(shù)資格的評(píng)聘做好前期工作。

3、做好業(yè)務(wù)操作人員培訓(xùn)。加大一線崗位業(yè)務(wù)操作人員實(shí)操技能的培訓(xùn)力度,通過(guò)崗位培訓(xùn)、師徒傳幫等多種形式,盡可能快、盡可能多地培養(yǎng)一批技術(shù)精湛、技能高超的技師型復(fù)合人才;以職業(yè)技能鑒定資格的要素為對(duì)照,有針對(duì)性地組織營(yíng)銷、專賣、物流等各類技能人才培訓(xùn)班,使業(yè)務(wù)操作員工的技能水平能夠緊跟技術(shù)更新步伐;營(yíng)造以比武競(jìng)賽為載體的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍,開(kāi)展形式豐富的技能競(jìng)賽,為高技能人才提供脫穎而出的平臺(tái)。

(四)全面提升員工的業(yè)務(wù)水平

1、加強(qiáng)專賣業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

采取崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、專項(xiàng)技能培訓(xùn)、技能實(shí)操演練比武等多種培訓(xùn)形式,不斷提高專賣監(jiān)督管理崗位人員的法律法規(guī)、執(zhí)法技能、案件審理、許可管理、內(nèi)部監(jiān)管等各方面的業(yè)務(wù)技能。專賣在崗員工在本年度內(nèi)需要接受專賣的業(yè)務(wù)知識(shí)提升培訓(xùn)和知識(shí)更新培訓(xùn),不斷提高專賣實(shí)際執(zhí)法過(guò)程中分析解決問(wèn)題的能力。對(duì)業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行針對(duì)性較強(qiáng)的專項(xiàng)技能培訓(xùn),全面提升專賣人員執(zhí)法辦案的能力和水平。

2、強(qiáng)化營(yíng)銷業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

按照營(yíng)銷人員不同崗位職責(zé)、工作內(nèi)容,結(jié)合零售終端建設(shè)、服務(wù)品牌建設(shè)等,設(shè)立營(yíng)銷管理人員、市場(chǎng)客戶經(jīng)理、電話訪銷人員等不同崗位的專題業(yè)務(wù)培訓(xùn),重點(diǎn)強(qiáng)化現(xiàn)代卷煙營(yíng)銷理念、卷煙銷售網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、卷煙品牌精準(zhǔn)化培育、卷煙銷售電子商務(wù)化等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高各級(jí)營(yíng)銷人員掌握本崗位工作所要求的業(yè)務(wù)技能。

3、提升物流業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

組織進(jìn)行物流基礎(chǔ)、配送管理、流程優(yōu)化管理等方面的專項(xiàng)培訓(xùn);以全省開(kāi)展的物流管理員技能鑒定考試為抓手,通過(guò)加強(qiáng)考前培訓(xùn),對(duì)物流管理各方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)技能進(jìn)行細(xì)致梳理,以考促學(xué),以學(xué)促練,提升物流崗位人員的職業(yè)素養(yǎng)及技能。

4、豐富行政業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

進(jìn)一步做好行政類人員的培訓(xùn),有計(jì)劃、分領(lǐng)域地以“綜合素養(yǎng)”、“行業(yè)理念”、“管理能力”、“服務(wù)水平”等層面作為培訓(xùn)的切入面,重點(diǎn)強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、人力資源、財(cái)務(wù)審計(jì)、安全監(jiān)督、企業(yè)文化、信息技術(shù)等方面的培訓(xùn),提高行政類員工的綜合管理能力及辦事效率。

此外,對(duì)于不同工作崗位、不同工作性質(zhì)的員工,應(yīng)該從強(qiáng)調(diào)煙草行業(yè)自上而下全年工作重點(diǎn)、行為規(guī)范、政策法規(guī)、規(guī)章制度等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的培訓(xùn),做好令員工專精于本崗位、通知于全系統(tǒng)的培訓(xùn)工作。

四、工作要求

(一)深化認(rèn)識(shí),組織有力

各科室要提高認(rèn)識(shí),高度重視,把教育培訓(xùn)工作放在重要的戰(zhàn)略性地位,結(jié)合本年度的重點(diǎn)工作,統(tǒng)一部署、同步推進(jìn)。各科室要結(jié)合實(shí)際制定教育培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真抓好教育培訓(xùn)各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)。要牢固樹(shù)立“教育是最好的投資,培訓(xùn)是最好的福利”的理念,做到思想到位;要合理使用教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),加大人力、物力的保障,做到組織到位;要加強(qiáng)調(diào)查研究,及時(shí)掌握情況,解決教育培訓(xùn)中遇到的困難和問(wèn)題,做到措施到位。

(二)加強(qiáng)管理,健全機(jī)制。

進(jìn)一步完善教育培訓(xùn)機(jī)制,提升教育培訓(xùn)效能。一要規(guī)范教育培訓(xùn)運(yùn)行制度。教育培訓(xùn)工作應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),辦公室牽頭抓總,實(shí)施部門策劃運(yùn)行,相關(guān)部門緊密配合,各方面加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通,為教育培訓(xùn)的開(kāi)展提供順暢的平臺(tái)。二要完善教育培訓(xùn)檔案制度。加強(qiáng)員工參加培訓(xùn)的記錄管理,利用人力資源系統(tǒng)實(shí)時(shí)更新員工的電子培訓(xùn)檔案,客觀記錄參加培訓(xùn)情況。三要加強(qiáng)教育培訓(xùn)的質(zhì)量評(píng)估。通過(guò)培訓(xùn)后的考試成績(jī)、績(jī)效表現(xiàn)、調(diào)查訪問(wèn)等形式,對(duì)員工的滿意度、有效度、應(yīng)用度等方面進(jìn)行評(píng)估,全面反映培訓(xùn)效果,推動(dòng)教育培訓(xùn)水平的不斷發(fā)展。四要強(qiáng)化教育培訓(xùn)的考核應(yīng)用。將教育培訓(xùn)結(jié)果納入員工日??己?,并作為員工選拔晉升的參考依據(jù),不斷激勵(lì)員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的熱情。

(三)解放思想,不斷創(chuàng)新。

教育培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)期動(dòng)態(tài)發(fā)展的過(guò)程。在保證現(xiàn)有水準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,需要不斷探索,不斷創(chuàng)新,才能取得更加優(yōu)異的成果。通過(guò)與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比、需找差距,優(yōu)化教育培訓(xùn)的方法,創(chuàng)新員工培訓(xùn)的機(jī)制,努力提高教育培訓(xùn)效率,為人才隊(duì)伍建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)建設(shè)方案 篇6

一、培訓(xùn)目的

1、要求新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護(hù)人員以及其他新進(jìn)人員掌握醫(yī)院管理相關(guān)法律法規(guī)、熟悉醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,了解醫(yī)院各科室崗位職責(zé)

2、掌握各崗位醫(yī)務(wù)禮儀

3、熟悉臨床常見(jiàn)急危重癥搶救流程。

4、掌握愛(ài)嬰醫(yī)院管理的各項(xiàng)法律法規(guī)以及我院與之相關(guān)的規(guī)章制度,掌握母乳喂養(yǎng)知識(shí)以及新生兒常見(jiàn)病多發(fā)病的識(shí)別及處理。

二、培訓(xùn)對(duì)象

新上崗的醫(yī)護(hù)人員、本年度安排輪轉(zhuǎn)產(chǎn)兒科的醫(yī)療人員以及其他新進(jìn)人員。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

具體內(nèi)容如下:

第一天第二天第三天第四天第五上午下午法律法規(guī)愛(ài)嬰醫(yī)院法律法規(guī)題目課時(shí)4小時(shí)

4小時(shí)方式講解授課人上午醫(yī)院規(guī)章制度及愛(ài)嬰醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制度下午各科室崗位職責(zé)

上午下午上午醫(yī)院禮儀急危重癥搶救流程母乳喂養(yǎng)PPT下午新生兒疾病的常見(jiàn)癥狀及鑒別PPT上午《實(shí)本次培訓(xùn)教材涉及法律法規(guī)包括《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士管理?xiàng)l例》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物管理?xiàng)l例》、《病歷管理規(guī)定》、《中華人民共和國(guó)母嬰保健法》、《中華人民共和國(guó)母嬰保健法實(shí)施辦法》、《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點(diǎn)措施》和《國(guó)際母乳代用品銷售守則》等法律法規(guī);急危重癥搶救流程包括心肺復(fù)蘇、過(guò)敏性休克、輸液反應(yīng)、新生兒窒息、羊水栓塞、產(chǎn)后大出血、DIC、子癇的搶救流程;母乳喂養(yǎng)PPT根據(jù)《創(chuàng)建愛(ài)嬰醫(yī)院18小時(shí)課程》和《母乳喂養(yǎng)培訓(xùn)教材》、WHO/UNICEF制定的《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點(diǎn)措施》和《國(guó)際母乳代用品銷售守則》及本院母乳喂養(yǎng)規(guī)定、促進(jìn)母乳喂養(yǎng)適宜技術(shù)等為教材。母乳喂養(yǎng)實(shí)四、培訓(xùn)反饋與考核

對(duì)于本次培訓(xùn)考核,可采取筆試和面試交流及實(shí)際操作相結(jié)合的方式,對(duì)于筆試和面試及實(shí)際操作結(jié)果要做好相應(yīng)的.記錄。

五、培訓(xùn)結(jié)果及要求

必須對(duì)新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護(hù)人員以及其他新進(jìn)人員進(jìn)行醫(yī)院管理相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,醫(yī)院各科室崗位職責(zé)的培訓(xùn),并對(duì)所有人員進(jìn)行愛(ài)嬰醫(yī)院相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),新上崗及輪轉(zhuǎn)的醫(yī)護(hù)人員以及其他新進(jìn)人員掌握醫(yī)院管理相關(guān)法律法規(guī)、熟悉醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,了解醫(yī)院各科室崗位職責(zé),掌握各崗位醫(yī)務(wù)禮儀,熟悉臨床常見(jiàn)急危重癥搶救流程,使產(chǎn)兒科相關(guān)人員都掌握了有關(guān)母乳喂養(yǎng)的知識(shí),人人樹(shù)立愛(ài)嬰意識(shí),成為愛(ài)嬰醫(yī)院的支持者、宣傳者、執(zhí)行者。

培訓(xùn)建設(shè)方案 篇7

一、 建設(shè)目標(biāo)與思路

為大力加強(qiáng)全省高校師資隊(duì)伍建設(shè),全面提高高等學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì),加快我省高等教育內(nèi)涵發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平,自2011年至2015年每年評(píng)審100個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高等教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),引導(dǎo)高等學(xué)校增強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)意識(shí),建立和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制,優(yōu)化教師整體結(jié)構(gòu),改革教學(xué)內(nèi)容和方法,開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,推進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合,提高教師的教學(xué)和科研水平,為建設(shè)教育強(qiáng)省、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、辦人民滿意的教育提供強(qiáng)有力的師資保障。

二、建設(shè)內(nèi)容和基本要求

根據(jù)地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀,建立老中青搭配合理、教學(xué)效果明顯、在師資隊(duì)伍建設(shè)方面可以起到示范作用的省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),資助其開(kāi)展教學(xué)研究、編輯出版教材和教研成果、培養(yǎng)青年教師、接受教師進(jìn)修等工作。

(一)本科

1、團(tuán)隊(duì)及組成。根據(jù)各高校的具體情況,以學(xué)科、專業(yè)系(部)、教研室、研究所、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)基地、實(shí)訓(xùn)基地和工程中心等為建設(shè)單位,以課程(系列課程)或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺(tái),在多年的教學(xué)改革與實(shí)踐中形成團(tuán)隊(duì),具有明確的發(fā)展目標(biāo)、良好的合作精神和梯隊(duì)結(jié)構(gòu),老中青搭配、專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,在指導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面成效顯著。團(tuán)隊(duì)規(guī)模適度。

2、帶頭人。應(yīng)為本學(xué)科(專業(yè))的專家,具有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想,長(zhǎng)期致力于本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè),堅(jiān)持在本校教學(xué)第一線為本科生授課。品德高尚,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),具有團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。一名專家只能擔(dān)任一個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的帶頭人。

3、教學(xué)工作。教學(xué)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,了解學(xué)科(專業(yè))、行業(yè)現(xiàn)狀,追蹤學(xué)科(專業(yè))前沿,及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)方法科學(xué),教學(xué)手段先進(jìn),重視實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐性教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的興趣和能力。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)質(zhì)量管理措施,教學(xué)效果好,無(wú)教學(xué)事故。

4、教學(xué)研究。積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新,參加過(guò)省部級(jí)以上教改項(xiàng)目如面向21世紀(jì)課程改革計(jì)劃、新世紀(jì)教學(xué)改革工程、國(guó)家級(jí)精品課程、教育部教學(xué)基地、國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)課程改革、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等,獲得過(guò)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)。

5、教材建設(shè)。重視教材建設(shè)和教材研究,承擔(dān)過(guò)面向21世紀(jì)課程教材和國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材編寫任務(wù)。教材使用效果好,獲得過(guò)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)等相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

6、運(yùn)行和管理機(jī)制。積極探索并建立了教學(xué)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制、監(jiān)督約束機(jī)制等方面的運(yùn)行和管理模式,能夠?yàn)楦叩葘W(xué)校教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)提供示范性經(jīng)驗(yàn)。

(二)高職

1、“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成。主要由學(xué)校專任教師和來(lái)自行業(yè)企業(yè)的兼職教師組成,以專業(yè)建設(shè)作為開(kāi)展校企合作的工作平臺(tái),設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案,人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)成效顯著。團(tuán)隊(duì)規(guī)模適度。

2、專兼結(jié)合的制度保障。通過(guò)校企雙方的人事分配和管理制度,保障行業(yè)企業(yè)兼職教師的來(lái)源、數(shù)量和質(zhì)量以及學(xué)校專任教師企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)?;陀行?根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)需要,學(xué)校專任教師和行業(yè)企業(yè)兼職教師發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),分工協(xié)作,形成基礎(chǔ)性課程及教學(xué)設(shè)計(jì)主要由專任教師完成、實(shí)踐技能課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的兼職教師講授的機(jī)制。

3、帶頭人。善于整合與利用社會(huì)資源,通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)管理,形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力;能及時(shí)跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和行業(yè)動(dòng)態(tài),準(zhǔn)確把握專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革方向,保持專業(yè)建設(shè)的領(lǐng)先水平;能結(jié)合校企實(shí)際、針對(duì)專業(yè)發(fā)展方向,制訂切實(shí)可行的團(tuán)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃和教師職業(yè)生涯規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展。

4、人才培養(yǎng)。在實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)過(guò)程中,團(tuán)隊(duì)成為校企合作的紐帶,將學(xué)校教學(xué)管理覆蓋學(xué)生培養(yǎng)的全過(guò)程,保障學(xué)生半年頂崗實(shí)習(xí)的效果;通過(guò)學(xué)校文化與企業(yè)文化的融合、教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合,實(shí)現(xiàn)高技能人才的校企共育;專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)好,技能水平高,用人單位歡迎,社會(huì)認(rèn)可度高。

5、社會(huì)服務(wù)。依托團(tuán)隊(duì)人力資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)等社會(huì)服務(wù),具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。

三、實(shí)施與管理

省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)采取學(xué)校申報(bào)、專家評(píng)審立項(xiàng)、年度考核、滾動(dòng)管理的方式,分年度、分步驟實(shí)施。

(一)申報(bào)。教育廳每年組織申報(bào)省級(jí)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。各校省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)推薦名額為:教育部直屬院校每校每年限報(bào)3個(gè)團(tuán)隊(duì);省屬本科院校(含山大威海分校和哈工大威海分校)及國(guó)家示范性(骨干)高職院校每校限報(bào)2個(gè)團(tuán)隊(duì);市屬本科院校及其他高職高專院校每校限報(bào)1個(gè)團(tuán)隊(duì)。

(二)評(píng)審。教育廳根據(jù)我省地域分布和行業(yè)分布現(xiàn)狀以及申報(bào)材料,組織有關(guān)專家通過(guò)審查材料、會(huì)議評(píng)審等方式,確定每年重點(diǎn)支持建設(shè)的省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的立項(xiàng)建議方案,評(píng)審時(shí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)和高職高專教學(xué)團(tuán)隊(duì)將按照不同標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)審要求分別評(píng)審,最后將評(píng)審結(jié)果進(jìn)行公示,無(wú)異議的向社會(huì)公布并批準(zhǔn)進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)。每年評(píng)審時(shí)間和申報(bào)材料報(bào)送時(shí)間另文通知。

(三)建設(shè)與管理。被批準(zhǔn)為“省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”后,各高校要按照教學(xué)團(tuán)隊(duì)的基本要求,確保建設(shè)質(zhì)量,科學(xué)運(yùn)行,規(guī)范管理,并建立了有效地監(jiān)督約束機(jī)制和管理模式,為高等學(xué)校教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)提供示范性經(jīng)驗(yàn)。教育廳將不定期對(duì)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行檢查評(píng)估,檢查評(píng)估不達(dá)標(biāo)的,撤銷“省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào),并取消該校3年內(nèi)的申報(bào)資格。

培訓(xùn)建設(shè)方案 篇8

根據(jù)縣委組織部,定組發(fā)〔2011〕58號(hào)文件,關(guān)于印發(fā)《中共定襄縣委組織部關(guān)于創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)的實(shí)施方案》的通知,結(jié)合我院醫(yī)療工作實(shí)際,特制定我院實(shí)施方案。

一、高度認(rèn)識(shí)關(guān)于創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)工作的重要意義

創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)工作,是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大提出的繼續(xù)

大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù),也是不斷提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力水平,有力推動(dòng)加快轉(zhuǎn)型、加速趕隊(duì)的需要。

二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實(shí)“干部教育培訓(xùn)工作條例”

緊密結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng),按照“常規(guī)培訓(xùn)保質(zhì)量,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)全覆蓋,請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn)上品位,走出去培訓(xùn)抓重點(diǎn)”的干部培訓(xùn)總體思路,全方位、多途徑教育培訓(xùn)干部,力爭(zhēng)全面提高干部的“四種素質(zhì)”、“六個(gè)能力”。即全面提高廣大干部的思想政治素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),業(yè)務(wù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)籌兼顧的能力,開(kāi)拓創(chuàng)新的能力,知人善任的能力,應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力,維護(hù)穩(wěn)定的能力,同媒體打交道的能力,為建設(shè)富裕和諧新定襄提供堅(jiān)強(qiáng)的組織和人才支持。

三、主要內(nèi)容和方法措施

1、常規(guī)培訓(xùn)保持質(zhì)量。(1)院領(lǐng)導(dǎo)要積極參加,主動(dòng)接受縣委

組織部組織的培訓(xùn)。(2)醫(yī)院要抓好一般干部的常規(guī)培訓(xùn),要結(jié)合業(yè)務(wù)工作,積極推進(jìn)干部自主選學(xué),以滿足干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)個(gè)性化,差別

化需要,努力形成內(nèi)容系統(tǒng)化、方式多樣化、管理規(guī)范化的干部自主選學(xué)工作格局。(3)要嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律,全面實(shí)施以考勤、考記、考寫、考試“四考”為主要內(nèi)容的考學(xué)辦法。(4)要嚴(yán)把培訓(xùn)教師選聘關(guān),培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備關(guān),培訓(xùn)學(xué)員管理關(guān)和培訓(xùn)績(jī)效考核關(guān)。各科室要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)對(duì)一般干部要做出培訓(xùn)計(jì)劃,醫(yī)務(wù)科組織實(shí)施。

2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)全覆蓋。我院要充分利用山西干部在線學(xué)習(xí)網(wǎng)和醫(yī)學(xué)教育網(wǎng),對(duì)各級(jí)干部進(jìn)行深入的教育培訓(xùn)。要健全機(jī)構(gòu)、制定規(guī)劃、強(qiáng)化責(zé)任、抓好培訓(xùn),一般干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)全年至少達(dá)到55學(xué)時(shí),要做到有機(jī)構(gòu)、有方案、有記載、有考核、有成效,要不斷總結(jié)做法和經(jīng)驗(yàn)。

3、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”培訓(xùn)上品位。要根據(jù)實(shí)際需要及時(shí)邀請(qǐng)上級(jí)兄弟單位專家來(lái)院講學(xué)、帶教。

4、“走出去”培訓(xùn)抓重點(diǎn)。要有計(jì)劃地組織科主任、學(xué)科帶頭人和有潛力的優(yōu)秀年輕干部到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修深造,提高專業(yè)水平和服務(wù)能力。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,成立定襄縣中醫(yī)院創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組

職責(zé):

1)、制定我院實(shí)施方案并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

2)、監(jiān)督檢查各科室培訓(xùn)計(jì)劃的制定、落實(shí)和年終考核。

3)、為全面培訓(xùn)干部做好后勤保障工作。

4)、做好縣委組織部安排的其他具體工作。

2、狠抓落實(shí),注重實(shí)效,制定實(shí)施方案,建立健全相關(guān)的制度規(guī)定,要堅(jiān)持從醫(yī)療實(shí)際出發(fā),積極實(shí)踐,不斷探索,創(chuàng)新方法,豐富載體,形成亮點(diǎn),見(jiàn)到實(shí)效。

3、強(qiáng)化督查,嚴(yán)格考核,院培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組要對(duì)各科室的培訓(xùn)進(jìn)行督促檢查,全院工作要接受縣委組織部門的年度考核。

4、醫(yī)院要優(yōu)先安排培訓(xùn)費(fèi)用,改善培訓(xùn)條件。

培訓(xùn)建設(shè)方案 篇9

為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中、六中全會(huì)精神,加強(qiáng)對(duì)干部的教育培訓(xùn)工作,推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步,經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定,對(duì)全鄉(xiāng)干部進(jìn)行培訓(xùn),實(shí)施方案如下:

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),進(jìn)一步明確新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

(一)指導(dǎo)思想

今后五年,是我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí),是實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的攻堅(jiān)階段。干部教育培訓(xùn)工作就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力為重點(diǎn),把提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量和效益擺在更加突出的位置,積極推進(jìn)干部教育培訓(xùn)改革創(chuàng)新,實(shí)施全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的培訓(xùn),更好地為科

學(xué)發(fā)展服務(wù)、為干部健康成長(zhǎng)服務(wù)。

(二)總體目標(biāo)

按照深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求,以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)教育和能力培訓(xùn)為重點(diǎn),不斷創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制,努力構(gòu)建科學(xué)合理的教育培訓(xùn)內(nèi)容體系、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的教育培訓(xùn)管理體系、優(yōu)良規(guī)范的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體系、切實(shí)可行的教育培訓(xùn)考核激勵(lì)體系和富有成效的教育培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控體系。開(kāi)展新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作,繼續(xù)保持干部教育培訓(xùn)的規(guī)模、質(zhì)量和力度,擴(kuò)大干部教育培訓(xùn)的覆蓋面,使各級(jí)各類在職干部每年都有機(jī)會(huì)得到各種形式的培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)對(duì)不同層次干部參加教育培訓(xùn)的時(shí)間要求,確保其他干部每年參加培訓(xùn)的時(shí)間不少于12天,形成全體在職干部普遍接受教育培訓(xùn)的良好局面,推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

(三)工作要求

1、必須堅(jiān)持以發(fā)展著的馬克思主義為指導(dǎo),始終把提高干部思想政治素質(zhì)作為第一位的任務(wù)。馬克思主義理論素養(yǎng)是黨員干部素質(zhì)的核心和靈魂,堅(jiān)持馬克思主義就是堅(jiān)持黨員干部教育培訓(xùn)工作的政治方向。學(xué)習(xí)馬克思主義理論必須重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,要把用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育培訓(xùn)干部作為首要任務(wù)。要突出科學(xué)發(fā)

展觀重要戰(zhàn)略思想,緊密結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義在海曙的生動(dòng)實(shí)踐,深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大干部在真學(xué)、真懂、真信、真用上取得實(shí)效。

2、必須著眼于提高黨的執(zhí)政能力,始終把提高干部的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政本領(lǐng)貫穿于教育培訓(xùn)工作全過(guò)程。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè),關(guān)鍵在于通過(guò)加強(qiáng)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉,推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)人民群眾、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和駕馭復(fù)雜局面的能力。干部培訓(xùn)工作要做到培訓(xùn)目標(biāo)指向領(lǐng)導(dǎo)能力、培訓(xùn)內(nèi)容偏重領(lǐng)導(dǎo)能力、培訓(xùn)方式著眼于領(lǐng)導(dǎo)能力,把領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)體現(xiàn)在教育培訓(xùn)的各個(gè)方面。

3、必須緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府的中心工作和戰(zhàn)略部署,開(kāi)展有針對(duì)性的富有特色的干部教育培訓(xùn)工作。圍繞中心、服務(wù)大局是干部教育培訓(xùn)工作的根本要求。要牢固樹(shù)立質(zhì)量和效益意識(shí),增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的地域性、針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性,把為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展提供政治保證和智力支持切實(shí)落到干部教育培訓(xùn)工作中去。

4、必須堅(jiān)持以人為本,尊重干部在教育培訓(xùn)中的主體地位,通過(guò)組織調(diào)訓(xùn)與自主擇訓(xùn)相結(jié)合的方式、學(xué)員主體與教師主導(dǎo)相結(jié)合的方式、嚴(yán)格考核管理與發(fā)揮學(xué)習(xí)能動(dòng)性相結(jié)合的方式,把干部教育的普遍性要求與不同層次、不同崗位干部的特殊需求結(jié)合起來(lái)等方式,激發(fā)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。

5、必須加強(qiáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持改造客觀世界與改造主觀世界相結(jié)合,堅(jiān)持運(yùn)用理論與發(fā)展理論相結(jié)合,在干部隊(duì)伍中形成勤奮好學(xué)、學(xué)以致用、勇于創(chuàng)新、講求實(shí)效的良好學(xué)風(fēng)。

6、必須適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),以改革創(chuàng)新的精神不斷促進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作新發(fā)展。改革創(chuàng)新是干部教育培訓(xùn)工作保持蓬勃活力和強(qiáng)大動(dòng)力的必由之路。干部教育培訓(xùn)工作要不斷轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,改進(jìn)培訓(xùn)方式,整合培訓(xùn)資源,優(yōu)化培訓(xùn)隊(duì)伍,積極推進(jìn)教育培訓(xùn)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。

(四)主要工程

1、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工程

圍繞提高理論素養(yǎng)、樹(shù)立世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),通過(guò)系統(tǒng)的理論培訓(xùn)和專題業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力、駕馭全局的能力、處理各種利益關(guān)系的能力和務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,健全黨委中心組和在職學(xué)習(xí)制度,領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加黨委中心組學(xué)習(xí)應(yīng)不少于6天。

2、后備干部培訓(xùn)工程

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉與能力培訓(xùn)相結(jié)合,培訓(xùn)與使用結(jié)合,通過(guò)教育培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、推進(jìn)交流、強(qiáng)化監(jiān)督、完善考核等方式,加強(qiáng)對(duì)中青年干部的教育培養(yǎng)。認(rèn)真制定

后備干部培訓(xùn)規(guī)劃,通過(guò)舉辦中青年干部培訓(xùn)班、科級(jí)干部輪訓(xùn)班等形式,加大培訓(xùn)輪訓(xùn)力度。逐步探索形成后備干部的選拔、培訓(xùn)和使用有機(jī)結(jié)合的良好機(jī)制。

培訓(xùn)建設(shè)方案 篇10

一、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會(huì)的定義

通過(guò)會(huì)議的形式,利用客戶資源,采取現(xiàn)場(chǎng)講演與引導(dǎo),達(dá)到雜志品牌推廣、征訂、產(chǎn)品促銷等工作的高效整合形式,是實(shí)現(xiàn)雜志直達(dá)受眾人群的過(guò)程。通過(guò)定期組織會(huì)議的形式與當(dāng)?shù)氐淖x者(創(chuàng)業(yè)者)群體進(jìn)行有效溝通,逐步增進(jìn)廣告客戶、政府部門、讀者對(duì)《某某品牌廣告》雜志及相關(guān)產(chǎn)品的認(rèn)知度,最終促進(jìn)業(yè)務(wù)合作、產(chǎn)品購(gòu)買的一種銷售方式。

二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會(huì)的優(yōu)勢(shì)

節(jié)約性:成本低,費(fèi)用可以控制

單一性:流程較簡(jiǎn)單,可控性強(qiáng)

高產(chǎn)性:投入比較低,產(chǎn)出比較大

靈活性:可隨時(shí)根據(jù)雜志社安排推廣策略隨時(shí)展開(kāi)

針對(duì)性:鎖定目標(biāo)客戶,集中溝通

感染性:會(huì)場(chǎng)的氣氛可以感染購(gòu)買心理。

三、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會(huì)組織流程

前部分——確定參會(huì)人資源/政府或協(xié)辦單位支持/場(chǎng)地的確定/會(huì)前演練

中部分——迎賓、簽到/領(lǐng)位//主持人開(kāi)場(chǎng)/專家講座或技能培訓(xùn)/現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答/雜志征訂/產(chǎn)品銷售/其它業(yè)務(wù)洽談

后部分——會(huì)后總結(jié)/客戶回訪

會(huì)議的成功關(guān)鍵點(diǎn)在于“重視”,重視邀約人群的質(zhì)量、人數(shù)、重視會(huì)議流程。全體人員從上到下重視起來(lái)必然會(huì)使會(huì)議的舉行及會(huì)議效果得到理想狀態(tài)。

確定會(huì)議推廣產(chǎn)品思路、會(huì)議主題、邀請(qǐng)函(邀約思路)、詳細(xì)流程、嘉賓、記者、講師、總協(xié)調(diào)、禮儀接待人員、簽到人員、主持人、內(nèi)控場(chǎng)、外控場(chǎng)、dj(音響師)、采相、嘉賓致辭、公司領(lǐng)導(dǎo)致辭、客戶發(fā)言組織者(如安排客戶發(fā)言)、物料準(zhǔn)備、布場(chǎng)人員、主持人稿件及領(lǐng)導(dǎo)稿件擬定人等相關(guān)責(zé)任人并填寫附件8:相關(guān)責(zé)任人員列表及流程表以方便于會(huì)議籌備組相關(guān)人員溝通聯(lián)系。

四、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會(huì)崗位職責(zé)規(guī)范及商務(wù)禮儀

在整個(gè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會(huì)過(guò)程中,崗位責(zé)任與禮儀的運(yùn)用關(guān)系著會(huì)議成功與否,十分重要。相關(guān)崗位人員應(yīng)仔細(xì)研讀以下崗位要求嚴(yán)格遵守并執(zhí)行。恰當(dāng)?shù)厥褂靡?guī)范禮儀必能提高會(huì)議的整體效果。

內(nèi)控場(chǎng)人員應(yīng)確保會(huì)場(chǎng)內(nèi)的秩序,發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩,在位置上接聽(tīng)電話,打瞌睡等現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)上前制止(注意:一定采用有禮貌及巧妙得當(dāng)?shù)姆绞剑?/p>

如會(huì)議環(huán)節(jié)發(fā)生狀況應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)采取維護(hù)及解決的措施,在會(huì)議前應(yīng)檢查各項(xiàng)環(huán)節(jié),盡量避免以外情況發(fā)生,如遇突發(fā)情況應(yīng)在最短的時(shí)間內(nèi)協(xié)助總協(xié)調(diào)解決好。

外控場(chǎng)人員負(fù)責(zé)在場(chǎng)外監(jiān)控會(huì)議中離場(chǎng)客戶,如有離場(chǎng)客戶主動(dòng)上前問(wèn)明原因及時(shí)留下對(duì)方聯(lián)系方式以便后期溝通。另外,在會(huì)議將要結(jié)束時(shí)及時(shí)組織商務(wù)同事進(jìn)場(chǎng)次序及鼓勵(lì)商務(wù)進(jìn)場(chǎng)尋找客戶。

會(huì)場(chǎng)崗位

崗位

人數(shù)崗位職責(zé)崗位要求會(huì)場(chǎng)總負(fù)責(zé)1預(yù)防突發(fā)事件,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)能力強(qiáng),應(yīng)變能力強(qiáng)主持人1把握會(huì)議進(jìn)程,調(diào)動(dòng)參會(huì)者興趣善于營(yíng)造會(huì)場(chǎng)氣氛專家或參會(huì)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)3—5講授創(chuàng)業(yè)知識(shí)或技能/領(lǐng)導(dǎo)講解政府相關(guān)政策親和力,熟悉創(chuàng)業(yè)者心態(tài)/有說(shuō)服力和權(quán)威性服務(wù)人員5—10重點(diǎn)維持會(huì)場(chǎng)秩序,引導(dǎo)參會(huì)者關(guān)注雜志和購(gòu)買產(chǎn)品親情服務(wù)深度溝通簽到1—2熱情服務(wù)細(xì)致熱情貨管開(kāi)票2人保管征訂單/貨品財(cái)務(wù)資料細(xì)致熱情

總負(fù)責(zé)

總負(fù)責(zé)人應(yīng)在會(huì)前擔(dān)負(fù)起組織策劃相關(guān)工作,包括會(huì)議的籌備、媒體的邀請(qǐng)、現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)酬、善后的事宜等四個(gè)主要方面的內(nèi)容,并且在會(huì)前應(yīng)做好要做好主題的確定、場(chǎng)地選擇、人員的.安排、組織準(zhǔn)備材料等項(xiàng)具體工作。

在會(huì)中應(yīng)在全場(chǎng)發(fā)揮維護(hù)會(huì)議正常進(jìn)行的核心作用,監(jiān)督指導(dǎo)各崗位執(zhí)行情情況并隨時(shí)處理突發(fā)事件,總協(xié)調(diào)應(yīng)有對(duì)會(huì)議全局的把控能力,安排相關(guān)人員執(zhí)行臨時(shí)、及不可預(yù)見(jiàn)事件的處理工作。督促提醒各崗位責(zé)任人按會(huì)議流程執(zhí)行各崗位工作。

服務(wù)人員

服務(wù)人員是展現(xiàn)《某某品牌廣告》雜志形象的第一人,接待工作在禮儀方面要做到嚴(yán)謹(jǐn)、熱情、周到、細(xì)致,這樣會(huì)大大加深客戶對(duì)雜志的了解,從而增強(qiáng)與雜志社合作的信心,促進(jìn)雙方業(yè)務(wù)發(fā)展。

1、會(huì)議前的接待工作中需檢查準(zhǔn)備情況,查漏補(bǔ)缺。迎接來(lái)賓和做好引座工作。

2、會(huì)議中接待人員應(yīng)及進(jìn)遞茶倒茶(使用瓶裝水除外)。

3、如果有電話或有事相告,工作人員應(yīng)走到對(duì)方身邊,輕聲轉(zhuǎn)告。如果要通知會(huì)議中的領(lǐng)導(dǎo),最好用字條傳遞通知。工作人員在會(huì)場(chǎng)上不要隨意走動(dòng),不要使用手機(jī)。(注意:一定采用有禮貌及巧妙得當(dāng)?shù)姆绞剑?/p>

4、如會(huì)議環(huán)節(jié)發(fā)生狀況應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)采取維護(hù)及解決的措施,在會(huì)議前應(yīng)檢查各項(xiàng)環(huán)節(jié),盡量避免以外情況發(fā)生,如遇突發(fā)情況應(yīng)在最短的時(shí)間內(nèi)協(xié)助總負(fù)責(zé)人解決好。

5、外控場(chǎng)人員負(fù)責(zé)在場(chǎng)外監(jiān)控會(huì)議中離場(chǎng)客戶,如有離場(chǎng)客戶主動(dòng)上前問(wèn)明原因及時(shí)留下對(duì)方聯(lián)系方式以便后期溝通。

簽到人員

參加會(huì)議人員在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)一般要簽到,會(huì)議簽到是為了及時(shí)、準(zhǔn)確地統(tǒng)計(jì)到會(huì)人數(shù),便于安排會(huì)議工作,簽到的工作人員一般要注意以下幾點(diǎn):

1、首先致以客戶親切的問(wèn)候,引導(dǎo)客戶在簽到本上填寫基本情況,并要求客戶請(qǐng)賜名片。

2、引導(dǎo)客戶簽到的時(shí)候應(yīng)面帶微笑,言語(yǔ)親切,以熱情的態(tài)度帶給客戶良好的第一感覺(jué)。

3、待客戶簽完到后,把會(huì)議所需資料和相關(guān)物品發(fā)到客戶手中。

(或是根據(jù)來(lái)賓人數(shù)及場(chǎng)地情況可事先把相關(guān)資料擺放至?xí)?chǎng)座位,此方法在參會(huì)人數(shù)多的時(shí)候可避免簽到臺(tái)混亂)

此時(shí)客戶簽到完畢,應(yīng)由接待人員指點(diǎn)引進(jìn)入會(huì)場(chǎng)交由會(huì)場(chǎng)領(lǐng)位人員后接待人員返回原接待地點(diǎn)??蛻舻竭_(dá)會(huì)場(chǎng)入口處由會(huì)場(chǎng)領(lǐng)位引領(lǐng)客戶就座。

(小型會(huì)議盡量引領(lǐng)客戶前排就座,非第一排,第一排通常留與公司領(lǐng)導(dǎo)與參會(huì)嘉賓)

主持人

會(huì)議當(dāng)中主持人的禮儀表現(xiàn)對(duì)會(huì)議能否圓滿成功有著重要的影響。

主持人言談應(yīng)口齒清楚,思維敏捷,簡(jiǎn)明扼要。

主持人應(yīng)根據(jù)會(huì)議性質(zhì)及節(jié)奏調(diào)節(jié)會(huì)議氣氛,或莊重,或幽默,或沉穩(wěn),或活潑。

采相人員

攝影人員在會(huì)場(chǎng)中最核心的工作是拍攝會(huì)議所需的相關(guān)照片,因此應(yīng)該保證好拍攝照片的質(zhì)量和效果。

五、會(huì)場(chǎng)布置

指引牌:要體現(xiàn)熱情和莊重,給客戶尊重,最好用紅紙黃字或是毛筆字書寫,擺放要醒目,引賓人員站位一定要在指引牌的旁邊和附近!會(huì)議室遠(yuǎn)時(shí),要多個(gè)引導(dǎo)牌。

音樂(lè);會(huì)場(chǎng)在開(kāi)始前和結(jié)束時(shí),包括中場(chǎng)休息,一定要有不同的音樂(lè),音樂(lè)的目的是為了提醒員工要配合,讓客戶輕松,讓氛圍更加濃厚。要選擇不同的音樂(lè),配合會(huì)議進(jìn)度,

展示臺(tái):雜志易拉寶和雜志要擺放醒目,征訂單和產(chǎn)品要分開(kāi)。

過(guò)期雜志要多放,要形成現(xiàn)場(chǎng)熱銷氛圍。

六、員工紀(jì)律

1)員工嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)打架、嬉笑,不要在現(xiàn)場(chǎng)隨意走動(dòng),嚴(yán)禁做與工作無(wú)關(guān)的事情,如吃東西。

2)所有參會(huì)人員必須熟悉會(huì)議流程,主動(dòng)配合會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人及主持人的工作,積極主動(dòng)帶頭鼓掌,充分營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氣氛,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

3)嚴(yán)禁在現(xiàn)場(chǎng)亂搶客戶,在客戶面前發(fā)生爭(zhēng)吵。

4)會(huì)議開(kāi)始后,不允許再有工作人員站立、走動(dòng),遲到的客戶(達(dá)20分鐘以上)由門口的領(lǐng)位人員安排在最后面坐好(中場(chǎng)時(shí)再由工作人員引導(dǎo)回正確位置)。

5)所有參會(huì)員工嚴(yán)禁在會(huì)場(chǎng)門外聚會(huì)聊天。

6)禁止當(dāng)著客戶的面談?wù)撲N售(雜志征訂及產(chǎn)品銷售)情況,有銷售者不能喜言于色,沒(méi)有銷售者不能表情失態(tài)。(包括在洗手間)

7)所有參會(huì)的員工,必須保守雜志社及當(dāng)?shù)胤鲋行纳虡I(yè)秘密,提高安全保護(hù)防范意識(shí),不得隨意丟棄扶助中心的資料。

七、會(huì)議效果評(píng)估

會(huì)議結(jié)束后要及時(shí)統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù),并對(duì)會(huì)議效果進(jìn)行評(píng)估。

以下數(shù)據(jù)需要重點(diǎn)關(guān)注,并對(duì)統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)做認(rèn)真的總結(jié)分析:

到會(huì)人員與預(yù)計(jì)數(shù)量比

廣告客戶對(duì)雜志認(rèn)同比

產(chǎn)品銷售收入率

雜志征訂率

參會(huì)者滿意度調(diào)查表

到會(huì)顧客簽單率

培訓(xùn)建設(shè)方案 篇11

一、指導(dǎo)思想和基本原則

(一)指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、提高執(zhí)政能力為重點(diǎn),以培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍為目標(biāo),緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,持續(xù)深入地開(kāi)展大規(guī)模干部培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作,不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,加強(qiáng)培訓(xùn)管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量,努力打造一支黨性強(qiáng)、能力優(yōu)、本領(lǐng)高的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,為順利實(shí)現(xiàn)我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃目標(biāo)、構(gòu)建和諧社會(huì)提供強(qiáng)有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。

(二)基本原則

1、以人為本、按需施教的原則。遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律和教育培訓(xùn)需求,激發(fā)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能,根據(jù)干部的不同特點(diǎn)和實(shí)際工作需要,科學(xué)合理地設(shè)置教育培訓(xùn)內(nèi)容和形式,分層次、分類別、多渠道地開(kāi)展各類教育培訓(xùn)活動(dòng),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、突出重點(diǎn)、全員培訓(xùn)的原則。以縣(處)、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),堅(jiān)持黨政干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和其他各類干部培訓(xùn)一起抓,深化和拓展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作。堅(jiān)持一手抓思想政治教育和黨性教育、一手抓知識(shí)更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高干部的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、質(zhì)量第一、學(xué)以致用的原則。切實(shí)提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量意識(shí),實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)的規(guī)模和質(zhì)量、效益的統(tǒng)一,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),采用實(shí)地調(diào)研、掛職學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉等多種方式培養(yǎng)干部,積極引導(dǎo)干部運(yùn)用所學(xué)理論和指導(dǎo)實(shí)踐,全面提高干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4、制度規(guī)范、改革創(chuàng)新的原則。完善干部教育培訓(xùn)工作制度,規(guī)范教育培訓(xùn)行為,構(gòu)建干部教育培訓(xùn)工作的長(zhǎng)效機(jī)制,不斷創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,改進(jìn)培訓(xùn)方式,整合培訓(xùn)資源,優(yōu)化師資隊(duì)伍,推動(dòng)干部教育培訓(xùn)的理論創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。

二、總體目標(biāo)和主要任務(wù)

(一)總體目標(biāo)

堅(jiān)持以提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo),緊緊圍繞“十一五”時(shí)期我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體要求,按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求,以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練為基本內(nèi)容,積極創(chuàng)新培訓(xùn)工作機(jī)制,拓寬培訓(xùn)渠道,改進(jìn)培訓(xùn)方式,提高培訓(xùn)質(zhì)量,加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)大規(guī)模培訓(xùn)干部工作,擴(kuò)大干部教育培訓(xùn)的覆蓋面。按照干部管理權(quán)限,分級(jí)分類開(kāi)展黨政干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員“三支隊(duì)伍”的教育培訓(xùn)工作,確保每年有五分之一的干部得到培訓(xùn),形成全體在職干部普遍接受教育培訓(xùn)的良好局面,進(jìn)一步提高全市干部隊(duì)伍馬克思主義理論素養(yǎng)和服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)。

(二)主要任務(wù)

1、黨政干部的培訓(xùn)

以提高思想政治素質(zhì)為重點(diǎn),切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、把握全局、科學(xué)決策、務(wù)實(shí)創(chuàng)新等能力,努力培養(yǎng)造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、人民群眾信得過(guò)的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn):堅(jiān)持黨委(黨組)中心組集中學(xué)習(xí)研討制度和在職自學(xué)制度。每年以舉辦專題輔導(dǎo)班、報(bào)告會(huì)等形式,至少將縣處級(jí)干部集中培訓(xùn)一遍。同時(shí),采取組織點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)的方式,加大脫產(chǎn)培訓(xùn)的力度,每年有計(jì)劃安排200名縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行集中培訓(xùn)。其中市委在市委黨校每年舉辦2期培訓(xùn)班,培訓(xùn)150人次左右;選派參加中央和國(guó)家有關(guān)部委及自治區(qū)有關(guān)部門舉辦的培訓(xùn)班30人次左右;選派參加境外培訓(xùn)3人次左右;選派參加自治區(qū)黨校、行政學(xué)院培訓(xùn)15人次左右。

科級(jí)干部及中青年干部的培訓(xùn):堅(jiān)持組織調(diào)訓(xùn)與單位自主培訓(xùn)相結(jié)合,有計(jì)劃地安排科級(jí)干部及中青年后備干部參加政治理論培訓(xùn)、業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)和任職培訓(xùn)。每年以舉辦短期輔導(dǎo)班、報(bào)告會(huì)等形式,將市直各部門、城區(qū)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))科級(jí)干部集中培訓(xùn)一遍。每年舉辦一期中青年干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)45歲以下科級(jí)干部60人;舉辦一期城區(qū)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)科級(jí)干部80人左右;安排60人左右參加自治區(qū)有關(guān)部門在區(qū)內(nèi)外舉辦的各類培訓(xùn)班。各縣委組織部、市直部門每年都要采取多種形式,將本地區(qū)、本單位科級(jí)干部培訓(xùn)一遍。同時(shí)要通過(guò)選派到高等院校進(jìn)修、到發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉、到基層和艱苦地區(qū)掛職等多種形式,多渠道地培養(yǎng)鍛煉干部。

婦女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部的培訓(xùn):繼續(xù)采取多種形式,加大對(duì)婦女干部、少數(shù)民族干部、黨外干部的培訓(xùn)力度。每年舉辦1期婦女干部培訓(xùn)班、1期少數(shù)民族干部和黨外干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)120人次左右。

基層干部的培訓(xùn):堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村為重點(diǎn),采取多種形式加強(qiáng)對(duì)基層干部的教育培訓(xùn),提高基層干部隊(duì)伍的整體能力素質(zhì)。每年分別舉辦1期村黨(總)支部書記、社區(qū)(居會(huì))支部書記、基層團(tuán)干部、基層政法干部、基層工會(huì)干部培訓(xùn)班,培訓(xùn)人數(shù)在500人左右。五年內(nèi)將各村委會(huì)主任、社區(qū)工作者集中培訓(xùn)一遍。按照要求抽調(diào)村黨支部書記、社區(qū)工作者參加自治區(qū)黨委組織部在區(qū)內(nèi)外舉辦的培訓(xùn)班。各縣要加大對(duì)基層干部的培訓(xùn)力度,確保培訓(xùn)覆蓋到全體基層干部。

公務(wù)員的培訓(xùn):按照分級(jí)分類培訓(xùn)與單位自主培訓(xùn)相結(jié)合的"辦法,以公共行政、公共政策和依法行政等為核心內(nèi)容,以集中學(xué)習(xí)為主、自學(xué)與專家輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,分層次、分階段對(duì)科級(jí)以下公務(wù)員進(jìn)行初任培訓(xùn)、更新知識(shí)培訓(xùn)和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),每年培訓(xùn)人數(shù)不少于500人次。同時(shí),把全市大專以下學(xué)歷的公務(wù)員作為干部學(xué)歷教育的重點(diǎn),有計(jì)劃地鼓勵(lì)他們積極參加各類成人、普通大專院校、或黨校電大、函大等學(xué)校的學(xué)習(xí),力爭(zhēng)到20-年使全市50歲以下的公務(wù)員全部達(dá)到大專以上學(xué)歷,其中大學(xué)本科學(xué)歷以上的達(dá)到65%。

2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的培訓(xùn)

以提高思想政治素質(zhì)為目的,圍繞深化企業(yè)改革,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,形成核心競(jìng)爭(zhēng)力等要求,切實(shí)提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員的戰(zhàn)略決策、經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力,努力培養(yǎng)和造就一支具有戰(zhàn)略思維能力和現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平、具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員隊(duì)伍。適應(yīng)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的要求,加強(qiáng)對(duì)國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)和非公有制企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員進(jìn)行政治理論和職業(yè)道德教育,以及政策法律、現(xiàn)代企業(yè)管理人員知識(shí)和技能的培訓(xùn)的培訓(xùn)。各縣和市直有關(guān)部門負(fù)責(zé)落實(shí)本地區(qū)和本系統(tǒng)規(guī)模以上重點(diǎn)骨干企業(yè)中、高層經(jīng)營(yíng)管理人員的培訓(xùn),每年舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員培訓(xùn)班2-3期,培訓(xùn)200人左右,占到應(yīng)培訓(xùn)人員的20%以上。

3、專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)

以提高職業(yè)道德、思想政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平為重點(diǎn),堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展、尊重特點(diǎn)、鼓勵(lì)創(chuàng)新,努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍。認(rèn)真貫徹《中衛(wèi)市“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃》,圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略,特別是重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目對(duì)各類人才的需求,大力培養(yǎng)各類學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干、實(shí)用人才和急需緊缺人才。繼續(xù)做好中組部實(shí)施的“西部之光”和自治區(qū)實(shí)施的“基層之光”人才培養(yǎng)計(jì)劃研修人員的選派工作,積極推進(jìn)中衛(wèi)市“基層之光”人才培養(yǎng)計(jì)劃,繼續(xù)拓展培訓(xùn)領(lǐng)域。抓好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作,以貼近需求、體現(xiàn)公用性、拓寬視野、提高創(chuàng)新能力為目的,實(shí)施以新知識(shí)、新理論、新技術(shù)、新方法、新工藝、新信息為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育工程,開(kāi)展多種形式的專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn),每人每年脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于12天,專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的覆蓋面達(dá)90%以上。通過(guò)專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)、選送到高等院校和科研院所學(xué)習(xí)進(jìn)修等形式,加強(qiáng)高級(jí)人才的培訓(xùn)工作,每年有計(jì)劃地選送一些有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀年輕技術(shù)人員等到外地參觀考察、培訓(xùn)學(xué)習(xí)或療養(yǎng)休假。

三、主要措施

(一)突出重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,不斷構(gòu)建適應(yīng)發(fā)展需要的干部教育培訓(xùn)內(nèi)容體系

干部教育培訓(xùn)要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)的要求,結(jié)合崗位職責(zé)要求和不同層次、不同類別干部的特點(diǎn),以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和技能、社會(huì)實(shí)踐為重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展培訓(xùn),以促進(jìn)干部的素質(zhì)和能力的全面提高。

1、突出政治理論培訓(xùn)。以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為首要任務(wù),落實(shí)到干部教育培訓(xùn)內(nèi)容中。

2、加強(qiáng)政策法規(guī)培訓(xùn)。要圍繞黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)、黨和國(guó)家重大工作部署進(jìn)行,要注重社會(huì)主義法制理念教育,努力提高各級(jí)干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。

3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)。堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用的原則,不斷豐富和完善業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)內(nèi)容體系。業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)重點(diǎn)以履行崗位職責(zé)所必備的業(yè)務(wù)知識(shí),尤其是宏觀經(jīng)濟(jì)、公共管理、財(cái)政金融、信息科技、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等前沿知識(shí)為主要內(nèi)容。技能訓(xùn)練要圍繞我市實(shí)施新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城市化、旅游特色化“四大”發(fā)展戰(zhàn)略所需的知識(shí)和技能進(jìn)行培訓(xùn)培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐鍛煉。逐步在市內(nèi)外干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、鄉(xiāng)村、社區(qū)建立一批社會(huì)實(shí)踐鍛煉基地,針對(duì)不同層次和類型的干部,安排到不同的培訓(xùn)基地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐鍛煉,延伸、拓展培訓(xùn)渠道,使干部在實(shí)際工作中經(jīng)受磨練,增加閱歷,增長(zhǎng)才干,提高能力。

5、加強(qiáng)干部培訓(xùn)教材建設(shè)。要把全國(guó)干部學(xué)習(xí)讀本、專業(yè)知識(shí)讀本和相關(guān)學(xué)習(xí)參考資料等統(tǒng)編教材作為干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基本教材,同時(shí)緊貼實(shí)際編寫具有中衛(wèi)特色的培訓(xùn)教材以及其他適合不同教育培訓(xùn)對(duì)象特點(diǎn)的教材,大力開(kāi)發(fā)案例教材、情景模擬教材、音像教材和多媒體教材,努力體現(xiàn)教育培訓(xùn)內(nèi)容和教材的時(shí)代性和針對(duì)性。

6、建立培訓(xùn)需求調(diào)研制度。采取調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)座談會(huì)、深入單位考察等方式,對(duì)不同層次、不同類別的干部的素質(zhì)和能力狀況作深入細(xì)致的調(diào)查摸底,分級(jí)分類地及時(shí)準(zhǔn)確了解干部各方面的培訓(xùn)需求,設(shè)置相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容,以增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

(二)改進(jìn)形式,創(chuàng)新方法,不斷構(gòu)建靈活高效的干部教育培訓(xùn)教學(xué)體系

1、進(jìn)一步改進(jìn)教育培訓(xùn)形式。堅(jiān)持理論培訓(xùn)與專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職自學(xué)、中長(zhǎng)期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)與社會(huì)實(shí)踐等相結(jié)合的方法開(kāi)展教育培訓(xùn)。要科學(xué)調(diào)整、設(shè)置培訓(xùn)班次,突出短期培訓(xùn),縮短培訓(xùn)周期,提高培訓(xùn)效果。

2、進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)方法。正確把握干部教育培訓(xùn)教學(xué)方式的多元化發(fā)展趨勢(shì),積極探索現(xiàn)代培訓(xùn)方法,根據(jù)不同層次和類別干部的特點(diǎn),選擇相應(yīng)的培訓(xùn)方法。綜合運(yùn)用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等教學(xué)方法,把理論聯(lián)系實(shí)際貫穿于教學(xué)的全過(guò)程,提高學(xué)員分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。加大教學(xué)中專題研討的比例,推廣和開(kāi)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn),探索能力培訓(xùn)的有效形式。

3、充分利用信息化技術(shù)開(kāi)展教育培訓(xùn)。逐步推行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、電化教育等新的教學(xué)手段,依托市、縣黨校,發(fā)展以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的遠(yuǎn)程教學(xué),建立遠(yuǎn)程教學(xué)體系,推進(jìn)干部教育上網(wǎng)工程,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)拓寬培訓(xùn)空間,節(jié)約成本,改善管理,提高效率。

(三)整合資源,夯實(shí)基礎(chǔ),不斷構(gòu)建優(yōu)質(zhì)規(guī)范的干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體系

1、優(yōu)化整合干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。要逐步建立以各級(jí)黨校、行政院校為主體,以部門、行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和其他社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充,分工明確、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、布局合理的干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)體系。要充分發(fā)揮各級(jí)黨校、行政院校在干部教育培訓(xùn)中的主導(dǎo)作用,突出辦學(xué)特色。對(duì)辦學(xué)條件較好、具有相對(duì)優(yōu)勢(shì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要在政策上扶持,財(cái)力上傾斜,使其能夠更好地承擔(dān)干部教育培訓(xùn)任務(wù);對(duì)不具備辦學(xué)能力和條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要予以調(diào)整、整頓。要大力實(shí)施“借田育人”戰(zhàn)略,爭(zhēng)取在區(qū)外建立1-2個(gè)質(zhì)量好、信譽(yù)高的干部培訓(xùn)基地,每年有計(jì)劃地安排一定數(shù)量的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀中青年干部進(jìn)行培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)主陣地建設(shè)。各級(jí)黨委要從黨的事業(yè)發(fā)展全局出發(fā),切實(shí)加強(qiáng)各級(jí)黨校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),挑選政治素質(zhì)高、理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、懂教育、會(huì)管理、有事業(yè)心、年富力強(qiáng)的干部充實(shí)到市、縣黨校領(lǐng)導(dǎo)班子中,改善班子的整體結(jié)構(gòu),提高班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。要不斷增加投入,加強(qiáng)市、縣黨校信息化改造,不斷完善網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育和電化教育的設(shè)施條件,改善教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件。要完善教學(xué)管理、學(xué)員管理、教師管理、科研管理、后勤保障等制度,逐步實(shí)行黨校規(guī)范化管理。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。要按照規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的原則,建立一支素質(zhì)優(yōu)良的干部教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍。要制定和落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃,通過(guò)承擔(dān)課題、專業(yè)進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉、調(diào)查研究等方式,建立知識(shí)更新機(jī)制,加大在職專職教師的培養(yǎng)力度。每年組織在職教師參加各類培訓(xùn)累計(jì)不少于1個(gè)月,從市、縣黨校選派優(yōu)秀中青年教師脫產(chǎn)參加上級(jí)有關(guān)部門舉辦的各類專題進(jìn)修班,爭(zhēng)取五年內(nèi)打造10門精品課程和10名骨干教師。建立全市干部教育培訓(xùn)師資庫(kù),選聘具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、區(qū)內(nèi)外專家學(xué)者、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員擔(dān)任干部教育培訓(xùn)的兼職教師,逐步在全市范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)師資資源共享。

(四)完善機(jī)制,強(qiáng)化措施,不斷構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的干部教育培訓(xùn)管理體系

1、完善干部教育培訓(xùn)約束機(jī)制。實(shí)行干部教育培訓(xùn)學(xué)分制管理,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨委中心組學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)和學(xué)歷學(xué)位教育,實(shí)行統(tǒng)一的學(xué)分制定量考核和管理,對(duì)不能按時(shí)完成規(guī)定學(xué)分的,要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)訓(xùn);進(jìn)一步健全完善班務(wù)管理、培訓(xùn)情況通報(bào)等培訓(xùn)班管理制度,嚴(yán)肅培訓(xùn)班紀(jì)律,提高培訓(xùn)效果;建立培訓(xùn)檔案和干部教育培訓(xùn)管理信息庫(kù),對(duì)培訓(xùn)對(duì)象參加培訓(xùn)及考核結(jié)果等基本情況進(jìn)行登記、統(tǒng)計(jì)、分析,及時(shí)掌握干部培訓(xùn)動(dòng)態(tài)。

2、完善干部教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。逐步推行領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論水平任職資格考試制度,重點(diǎn)在科級(jí)干部中開(kāi)展政治理論水平任職資格考試,考察干部掌握政治理論、政策法規(guī)的程度及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。取得任職資格證書的,方可作為縣處級(jí)后備干部和提拔使用的人選;探索建立干部教育培訓(xùn)與考核、提拔相結(jié)合機(jī)制,逐步把干部參加教育培訓(xùn)情況作為年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔使用的重要依據(jù),調(diào)動(dòng)各級(jí)各類干部參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。

3、完善干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制。圍繞辦學(xué)方針、培訓(xùn)質(zhì)量、師資力量、組織管理、教學(xué)設(shè)施、經(jīng)費(fèi)保障等要素,開(kāi)展干部教育培訓(xùn)的項(xiàng)目評(píng)估、機(jī)構(gòu)評(píng)估、綜合評(píng)估。干部教育培訓(xùn)管理部門要運(yùn)用評(píng)估結(jié)果,指導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展教學(xué)改革,提高教育培訓(xùn)水平。

4、完善干部教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。每年將干部教育培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)政府財(cái)政預(yù)算,并隨著財(cái)政收入的增加而增加。市直各部門、各企事業(yè)單位要按照有關(guān)規(guī)定,對(duì)本單位干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)予以保障。要積極拓寬干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源渠道,鼓勵(lì)社會(huì)組織、企業(yè)資助干部教育培訓(xùn)工作。

(五)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),不斷構(gòu)建統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)體系。

1、切實(shí)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委(黨組)要把加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù),切實(shí)擺上議事日程。每年至少要聽(tīng)取1次干部教育培訓(xùn)工作匯報(bào),抓好有關(guān)工作的落實(shí),研究解決存在的問(wèn)題。要把干部教育培訓(xùn)工作各項(xiàng)任務(wù)列入目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容。各級(jí)干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組要建立例會(huì)制度,每年定期召開(kāi)會(huì)議,研究、協(xié)調(diào)解決干部教育培訓(xùn)工作中的重大問(wèn)題,保證本地區(qū)、本部門干部教育培訓(xùn)規(guī)劃、年度計(jì)劃的順利完成。

2、進(jìn)一步明確干部教育培訓(xùn)職責(zé)。市干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全市干部教育培訓(xùn)工作,負(fù)責(zé)研究貫徹落實(shí)上級(jí)和市委關(guān)于干部教育工作方針、政策的具體要求及辦法,研究制定全市干部教育工作的有關(guān)政策和規(guī)定,制定干部教育培訓(xùn)五年規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)資格認(rèn)定、設(shè)施建設(shè)、培訓(xùn)方式和工作程序予以統(tǒng)一規(guī)范、管理。市委組織部履行全市干部教育培訓(xùn)工作的整體規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)、督促檢查、制度規(guī)范等職能,負(fù)責(zé)牽頭抓好全市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)工作。市干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位,按照職責(zé)分工,負(fù)責(zé)相關(guān)的干部教育培訓(xùn)工作。

3、實(shí)行干部培訓(xùn)計(jì)劃申報(bào)制度和組織調(diào)訓(xùn)制度。各縣(區(qū))、市直各部門每年舉辦各類培訓(xùn)班,要在上年12月初報(bào)同級(jí)干部教育培訓(xùn)主管部門審批,列入本年度培訓(xùn)計(jì)劃后方可組織實(shí)施。同時(shí),要通過(guò)合理安排教育培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間和機(jī)構(gòu),適時(shí)下達(dá)脫產(chǎn)調(diào)訓(xùn)任務(wù),對(duì)重點(diǎn)對(duì)象要實(shí)行點(diǎn)名調(diào)訓(xùn),被抽調(diào)干部必須服從組織調(diào)訓(xùn),干部所在單位要尊重和維護(hù)調(diào)訓(xùn)計(jì)劃的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,切實(shí)按照計(jì)劃要求抽調(diào)干部參加培訓(xùn)。各縣(區(qū))、市直各部門抽調(diào)科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn),必須按照干部管理權(quán)限,報(bào)干部教育培訓(xùn)主管部門同意后方可調(diào)訓(xùn),以維護(hù)干部調(diào)訓(xùn)的正常秩序,避免多頭調(diào)訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的監(jiān)督檢查。各縣(區(qū))、市直有關(guān)部門每年要對(duì)《干部教育條例》的貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行自查和總結(jié),并向上級(jí)黨委和黨委組織部門報(bào)告。干部教育培訓(xùn)主管部門要會(huì)同有關(guān)部門對(duì)貫徹執(zhí)行《干部教育條例》的情況、開(kāi)展干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量、領(lǐng)導(dǎo)干部參加培訓(xùn)情況、培訓(xùn)效果、保障措施特別是經(jīng)費(fèi)的落實(shí)情況等經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查。要注意總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法,及時(shí)研究解決貫徹執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

培訓(xùn)建設(shè)方案 篇12

引導(dǎo)語(yǔ):當(dāng)今企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng),人力資源作為企業(yè)的重要資源越來(lái)越被重視,已成為當(dāng)今企業(yè)能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)的決定性因素之一。

一、企業(yè)員工

拓展訓(xùn)練基地建設(shè)對(duì)員工培訓(xùn)在企業(yè)人力資源管理中扮演著極為重要的角色。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練就是以“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”為目的,在體驗(yàn)式培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)這一目的。

二、企業(yè)進(jìn)行拓展訓(xùn)練的收益

1、拓展訓(xùn)練對(duì)企業(yè)的好處:

(1)、使員工進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),增強(qiáng)組織的凝聚力。

(2)、樹(shù)立相互配合,相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。

(3)、改善人際關(guān)系,形成積極向上的組織氛圍。

(4)、改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流。

(5)、使組織面對(duì)各種變革與挑戰(zhàn)時(shí)更為從容有序。

(6)、使員工表面出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能。

(7)、挖掘員工的內(nèi)在能量,使之聚合,并在工作中全部釋放出來(lái)。

2、拓展訓(xùn)練對(duì)個(gè)人的好處:

(1)、改善身體機(jī)能,強(qiáng)健體魄。

(2)、認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改進(jìn)自身形象。

(3)、克服心理惰性,完善性格結(jié)構(gòu),磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。

(4)、調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢,更好地面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)。

(5)、認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心。

(6)、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力。

(7)、學(xué)習(xí)欣賞別人,學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

(8)、助人為樂(lè),關(guān)愛(ài)生命和自然。

(9)、情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng),人際關(guān)系趨向和諧。

三、企業(yè)建立拓展訓(xùn)練基地的必要性

現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,要求員工在工作中不僅具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的工作能力,還需具備健康的心理素質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、敢于進(jìn)取冒險(xiǎn)的精神和良好的人際關(guān)系及組織協(xié)調(diào)能力,而這些都需要從實(shí)踐和強(qiáng)化訓(xùn)練中培養(yǎng)出來(lái)。對(duì)員工素質(zhì)的拓展不僅是企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要課題,而且對(duì)員工本人的發(fā)展和進(jìn)步也具有深遠(yuǎn)的意義。

四、企業(yè)投資效益分析

企業(yè)建立拓展訓(xùn)練基地可為企業(yè)帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益。一方面,節(jié)省了本企業(yè)員工的培訓(xùn)費(fèi)用。另一方面,在本企業(yè)不使用基地的時(shí)候可將基地租賃給其他企業(yè)或培訓(xùn)公司進(jìn)行拓展培訓(xùn),收取場(chǎng)地使用費(fèi)。

企業(yè)建立拓展訓(xùn)練基地也增強(qiáng)了企業(yè)的社會(huì)效益。一方面,不僅壯大了企業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè),而且隨著企業(yè)管理的提升,企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng),無(wú)形之中造就了人才效應(yīng),為企業(yè)贏得了良好的聲譽(yù);另一方面,除作為企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)基地之外,也可邀請(qǐng)兄弟單位參加拓展培訓(xùn),既增強(qiáng)了同行間的聯(lián)誼,又提升了企業(yè)在同行業(yè)中的知名度。

1)拓展訓(xùn)練的起源:

拓展訓(xùn)練的早期形式源于二戰(zhàn)時(shí)期的海上生存訓(xùn)練。在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,人們普遍認(rèn)為這種訓(xùn)練應(yīng)保持到和平年代,于是,拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開(kāi)來(lái)。訓(xùn)練對(duì)象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商人員等各行業(yè)、各類群體;訓(xùn)練目標(biāo)由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等重要方面。目前,在世界各等地,拓展訓(xùn)練高級(jí)經(jīng)理人員必須參加的一項(xiàng)訓(xùn)練。

2)什么是拓展訓(xùn)練

利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境,通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的.活動(dòng),使學(xué)員在解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中,達(dá)到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”目的的一種訓(xùn)練形式。

3)拓展訓(xùn)練的作用

1.了解企業(yè)文化,建立員工的歸屬感

2.建立良好的同事關(guān)系

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神

4.培養(yǎng)積極進(jìn)取的心態(tài)

4)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式與體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式的區(qū)別

傳統(tǒng)學(xué)習(xí) 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

過(guò)去的記憶 即時(shí)的感受

記憶 領(lǐng)悟和體認(rèn)

自主學(xué)習(xí) 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

注重知識(shí)、技能 注重觀念、態(tài)度

無(wú)接觸 直接接觸

單一刺激 高峰體驗(yàn)

以教師為中心 以學(xué)員為中心

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí) 個(gè)性化學(xué)習(xí)

理論化 現(xiàn)實(shí)化

強(qiáng)調(diào)學(xué) 強(qiáng)調(diào)做中學(xué)

5)沙盤模擬

全面引進(jìn)哈佛情景教學(xué)模式,運(yùn)用立體直觀的沙盤教具,全真模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程,運(yùn)籌帷幄、決戰(zhàn)商場(chǎng)……專家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)點(diǎn),學(xué)員切身體會(huì)管理精髓,學(xué)以致用,刻骨銘心,一切理念傳輸均在潛移默化中……

在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,積極的行動(dòng)力和理性的思維習(xí)慣是經(jīng)理人最重要的能力,有效的行動(dòng)來(lái)自正確的思想,經(jīng)營(yíng)管理如果僅憑藉積淀的經(jīng)驗(yàn)和知覺(jué)本能盲目決斷,往往會(huì)導(dǎo)致無(wú)法預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題和錯(cuò)誤的決定。而規(guī)避這種風(fēng)險(xiǎn)的最好方法就是運(yùn)用系統(tǒng)化的訓(xùn)練方式來(lái)培養(yǎng)決策人正確的思考模式?!癒J經(jīng)理人沙盤模擬訓(xùn)練課程”就是這樣一套行之有效的管理訓(xùn)練工具。

沙盤模擬訓(xùn)練源于戰(zhàn)爭(zhēng)中的沙盤模擬推演,它運(yùn)用獨(dú)特直觀的教具,融入市場(chǎng)變數(shù),結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點(diǎn)評(píng),使受訓(xùn)人員在虛擬的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,全真體驗(yàn)企業(yè)數(shù)年的經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程和情景。沙盤訓(xùn)練一經(jīng)面世,就以其獨(dú)特新穎的訓(xùn)練模式、深刻實(shí)用的訓(xùn)練效果受到是中外企業(yè)高級(jí)管理人員和訓(xùn)練專家們青睞,目前沙盤訓(xùn)練成為世界500強(qiáng)中80%的企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營(yíng)管理訓(xùn)練的首選課程。

“KJ經(jīng)理人沙盤模擬訓(xùn)練課程”是北京現(xiàn)代中歐管理科學(xué)研究院引進(jìn)哈佛情景教學(xué)模式,借鑒歐、美企業(yè)成功訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),針對(duì)本土人才素質(zhì)特點(diǎn)開(kāi)發(fā)成功的管理課程訓(xùn)練系統(tǒng)。融合了二十幾位專家學(xué)者和職業(yè)經(jīng)理人的智慧結(jié)晶。現(xiàn)已研發(fā)成功了全面管理沙盤課程,財(cái)務(wù)管理沙盤課程,營(yíng)銷管理沙盤課程三大系列并申請(qǐng)了國(guó)家專利,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)訓(xùn)練市場(chǎng)的一項(xiàng)空白。

“KJ經(jīng)理人沙盤模擬訓(xùn)練課程”推出后,在匯源飲品、萬(wàn)科地產(chǎn)、住總集團(tuán)、賽特飯店、人壽、長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)、亞都科技、金山軟件、中建一局、圣象木業(yè)、金風(fēng)帆蓄電池等知名企業(yè)進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練,效果明顯,好評(píng)如潮。目前已被中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院確定為MBA項(xiàng)目選修課程。

年度培訓(xùn)方案(收藏十二篇)


為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的公司年度培訓(xùn)工作方案,希望能夠幫助到大家。

年度培訓(xùn)方案 篇1

一、總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念,開(kāi)闊思路,增強(qiáng)決策能力、戰(zhàn)略開(kāi)拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力。

2、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),提高管理者的綜合素質(zhì),完善知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

4、加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

5、加強(qiáng)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn),提升各層次人員的科學(xué)文化水平,增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

6、加強(qiáng)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn),加快持證上崗工作步伐,進(jìn)一步規(guī)范管理。

二、原則與要求

1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,分層次、分類別地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3、堅(jiān)持“公司+院?!钡穆?lián)合辦學(xué)方式,業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè),取得學(xué)歷。

4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年,高管人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。

三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

(一)公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1、中央、國(guó)家和政府的大政方針的學(xué)習(xí),國(guó)內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析,國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過(guò)上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2、開(kāi)拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營(yíng)理念,提高科學(xué)決策能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。通過(guò)參加企業(yè)家高端論壇、峰會(huì)、年會(huì);到國(guó)內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí);參加國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。

3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習(xí);參加高級(jí)經(jīng)營(yíng)師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。

(二)中層管理干部

1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座;在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。

2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。積極鼓勵(lì)符合條件的中層干部參加大學(xué)(專本科)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修;組織經(jīng)營(yíng)、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

3、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50%以上,重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)開(kāi)通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng),給員工提供學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報(bào)考條件,且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,組織強(qiáng)化培訓(xùn),參加社會(huì)建造師考試,年凈增人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到10人以上。

4、開(kāi)闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

(三)專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座,并建設(shè)公司自己的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地,進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn),培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提高研發(fā)水平。

2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊視野。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí)。

3、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心,必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。

4、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需通過(guò)考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的`專業(yè)人員,通過(guò)計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),提高職稱考試的合格率。對(duì)工程類等通過(guò)評(píng)審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員,聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座,多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)。

(四)職工基礎(chǔ)培訓(xùn)

1、新工入廠培訓(xùn)

20xx年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí);通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟,對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達(dá)到100%。試用期結(jié)合績(jī)效考核評(píng)定成績(jī),考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)

要繼續(xù)對(duì)人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項(xiàng)目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建,內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,及時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)時(shí)間不得少于20天。

3、職工技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)

公司計(jì)劃新培養(yǎng)一級(jí)150名,二級(jí)員工100名,三級(jí)員工80名,四級(jí)員工20名。中級(jí)工以上人員占技術(shù)人員比例達(dá)到70%以上;一方面繼續(xù)普及,擴(kuò)大比例,工作重點(diǎn)是培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)人員,計(jì)劃培養(yǎng)中級(jí)管理人員10人,初級(jí)管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系?;鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎(chǔ)工作上,重點(diǎn)培訓(xùn)中級(jí)工和高級(jí)工,爭(zhēng)取中級(jí)工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上,使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。

4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。

今年,公司將選擇部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn),并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織符合技師、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核,力爭(zhēng)新增技師、高級(jí)技師達(dá)30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

5、加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。

各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

6、抓好工程施工人員的培訓(xùn)。

u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作,嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,但我們的企業(yè)總是覺(jué)得人才梯隊(duì)難以跟上,優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以,如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,而人才的培養(yǎng),來(lái)源于員工通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn),不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)技能,打造一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,永遠(yuǎn)基業(yè)常青!

年度培訓(xùn)方案 篇2

一、培訓(xùn)背景分析

為了完成本年度培訓(xùn)目標(biāo),有效提高企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)的管理能力和決策能力,基層員工的知識(shí)水平與執(zhí)行能力,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),企業(yè)將在本年度將對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)以及基層員工兩培訓(xùn)目標(biāo)主體進(jìn)行一系列針對(duì)性的培訓(xùn)。

結(jié)合本年度經(jīng)濟(jì)形勢(shì),培訓(xùn)工作的開(kāi)展同時(shí)存在著一定的機(jī)遇與局限性。首先,從機(jī)遇方面來(lái)說(shuō),由于眾所周知的金融危機(jī),多數(shù)企業(yè)包括我們自身來(lái)說(shuō),業(yè)務(wù)都會(huì)受到一定的影響。培訓(xùn)一方面可以很好的彌補(bǔ)由于業(yè)務(wù)下降所造成的時(shí)間上的空白,同時(shí),員工也渴望能夠在經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)得到自身能力的提高,避免受到裁員或減薪的影響,因此對(duì)于培訓(xùn)的態(tài)度也更加積極。另一方面,培訓(xùn)也是企業(yè)向員工傳達(dá)走出危機(jī)的積極信號(hào)以及一種樂(lè)觀的信心,使企業(yè)員工得到技能提升的同時(shí)保證心態(tài)的平穩(wěn)和健康。當(dāng)然,金融危機(jī)對(duì)于企業(yè)財(cái)務(wù)方面必然造成負(fù)面的影響,對(duì)于培訓(xùn)的預(yù)算也會(huì)相應(yīng)的減少。因此,本年度培訓(xùn)的主要實(shí)施方式將定位在集體參加公開(kāi)課,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn),及在線培訓(xùn)等,從而達(dá)到節(jié)約成本的目的。

針對(duì)我們企業(yè)自身來(lái)看,主要業(yè)務(wù)的開(kāi)展應(yīng)圍繞著新產(chǎn)品的推出來(lái)進(jìn)行。根據(jù)往年的情況,每年11月份到次年的農(nóng)歷新年詩(shī)司推出新產(chǎn)品的主要時(shí)期。因此,從培訓(xùn)設(shè)計(jì)和時(shí)間安排上來(lái)講,應(yīng)當(dāng)盡量避免在此段時(shí)間內(nèi)安排培訓(xùn)?;谝陨显颍九嘤?xùn)計(jì)劃的主要開(kāi)展從時(shí)間上來(lái)定位建議安排在今年的三月份到十月份之間。

二、培訓(xùn)內(nèi)容及具體時(shí)間安排

a、中層管理者培訓(xùn)計(jì)劃

b、基層員工培訓(xùn)計(jì)劃年度培訓(xùn)計(jì)劃(另:中層領(lǐng)導(dǎo)與基層員工培訓(xùn)課程均有備用課程,詳見(jiàn)培訓(xùn)綱)

三、培訓(xùn)執(zhí)行方案

培訓(xùn)的執(zhí)行與開(kāi)展,是整個(gè)培訓(xùn)的主要活動(dòng)發(fā)生階段。在此階段中,負(fù)責(zé)培訓(xùn)部門除了必要的安排性工作,包括聯(lián)系培訓(xùn)師,安排教室,準(zhǔn)備教材等,另外一方面很重要的工作就是監(jiān)督和推進(jìn)培訓(xùn)的參與情況。

此培訓(xùn)計(jì)劃,根據(jù)今年的培訓(xùn)綱,將培訓(xùn)課程所需時(shí)間按照比例轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)積分。(參與培訓(xùn)時(shí)間為1天的課程獲得1培訓(xùn)積分,參與培訓(xùn)2天的課程獲得2培訓(xùn)積分,依次類推)建議將培訓(xùn)積分與績(jī)效考核掛鉤,培訓(xùn)積分獲得率(獲得培訓(xùn)積分/提供培訓(xùn)的總積分)于等于60%的為基本合格,于等于80%為合格。如果條件允許,可以設(shè)定相應(yīng)的激勵(lì)制度來(lái)配合此績(jī)效指標(biāo)。

四、培訓(xùn)評(píng)估重要性及方案

培訓(xùn)評(píng)估,是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的重要組成部分之一,既是對(duì)于前一個(gè)培訓(xùn)循環(huán)的總結(jié),又是新一個(gè)培訓(xùn)循環(huán)開(kāi)始的'依據(jù)。缺少培訓(xùn)評(píng)估內(nèi)容的培訓(xùn)是不完整的,良好的培訓(xùn)評(píng)估,是對(duì)先前培訓(xùn)內(nèi)容的梳理與歸納,也是日后培訓(xùn)設(shè)計(jì)的重要參照物。

培訓(xùn)評(píng)估包括四個(gè)層次,關(guān)系上屬于遞進(jìn)關(guān)系,分別為應(yīng)(滿意程度),學(xué)習(xí)收獲(知識(shí)技能),行為改變(工作中行為的改進(jìn))和長(zhǎng)期結(jié)果(業(yè)績(jī),工作進(jìn)步)。對(duì)于這幾方面的評(píng)估來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)應(yīng)層次上以及學(xué)習(xí)收獲的評(píng)估,可以通過(guò)問(wèn)卷或者一些針對(duì)性的測(cè)試來(lái)實(shí)現(xiàn)。而對(duì)于員工行為的改進(jìn)或者企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)提高這種長(zhǎng)期的現(xiàn)象來(lái)說(shuō),只能通過(guò)培訓(xùn)后具體時(shí)間段的對(duì)比以及日常的觀察來(lái)完成。即使這樣,問(wèn)卷式的培訓(xùn)評(píng)估也能夠?yàn)橐院蟮呐嘤?xùn)提供相當(dāng)有力的參照依據(jù)。下面表格是一種基本的培訓(xùn)評(píng)估形式,建議在培訓(xùn)課程完成后一周后分給每位參加培訓(xùn)員工填寫。

年度培訓(xùn)方案 篇3

20xx年,辦公室將繼續(xù)緊緊圍繞集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),積極適應(yīng)新形勢(shì)的要求,切實(shí)加強(qiáng)綜合文字處理、人事管理、制度建設(shè)、宣傳、政策調(diào)研、法務(wù)、檔案管理、辦公用品管理、行政接待等工作,提高辦文、辦事、辦會(huì)的水平。

(一)行政管理

一是要進(jìn)一步提高綜合文字和公文處理能力。隨著集團(tuán)公司的日益壯大,辦公室的文字綜合水平成為集團(tuán)公司思想水平、管理水平和工作水平的綜合體現(xiàn),對(duì)于全公司執(zhí)行政策、制定決策、落實(shí)工作具有舉足輕重的作用。我們將堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,認(rèn)真完成綜合性文字材料的起草工作;認(rèn)真做好公司各類文件、重要資料的收發(fā)、登記、傳閱、督辦、催辦工作,嚴(yán)格按照公文登記、閱辦、傳遞、處理的工作流程規(guī)范處理各類文電,不發(fā)生積壓、拖拉、誤事現(xiàn)象,保證政令通暢;認(rèn)真做好有關(guān)文稿的審核把關(guān)工作,扎實(shí)做好公文處理工作,提高工作效率。

二是要進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)宣傳報(bào)道工作。開(kāi)展多種渠道的宣傳方式,不斷加強(qiáng)與新聞單位的聯(lián)系,進(jìn)一步提高集團(tuán)公司的社會(huì)形象和社會(huì)地位。

三是要進(jìn)一步做好咸亨政接待、檔案、辦公用品管理。重點(diǎn)做好行政接待、調(diào)研、考察、會(huì)務(wù)安排、檔案管理、辦公用品管理等服務(wù)工作,進(jìn)一步健全工作機(jī)制,提高工作水平,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

四是要進(jìn)一步加大督辦工作力度,確保公司管理制度的有效性和公司決策的效益達(dá)到最大化。對(duì)各部門的執(zhí)行力和工作質(zhì)量、工作效率納入績(jī)效考核,從任務(wù)產(chǎn)生、下達(dá)、執(zhí)行、反饋、考評(píng)、獎(jiǎng)懲等各環(huán)節(jié)加強(qiáng)執(zhí)行力控制和管理,努力從機(jī)制上遏制執(zhí)行不力的情況發(fā)生,確保公司各項(xiàng)決策、重要工作部署的貫徹落實(shí)。

五是提煉并學(xué)習(xí)企業(yè)文化,達(dá)到統(tǒng)一思想、教育員工、內(nèi)聚人心、外塑形象、激勵(lì)、穩(wěn)定的目的。認(rèn)真總結(jié)梳理企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神、經(jīng)營(yíng)理念,完善并明確能使員工接受的具體內(nèi)容。

六是繼續(xù)完善促使公司快速、穩(wěn)步、高效發(fā)展的各項(xiàng)規(guī)章制度。

(二)人事管理

20xx年是集團(tuán)公司快速發(fā)展的一年,為配合公司各縣工作的全面推行,加強(qiáng)公司人力資源工作的計(jì)劃性,辦公室依據(jù)20x年度的整體發(fā)展規(guī)劃從七個(gè)方面開(kāi)展20xx年度的工作:

1、完成日常人力資源招聘與配置。

根據(jù)今年總體目標(biāo)首先保證滿足公司各崗位需求,然后再考慮人才儲(chǔ)備,實(shí)現(xiàn)梯隊(duì)建設(shè)。并且著重解決未來(lái)園區(qū)運(yùn)營(yíng)管理、物業(yè)管理、電子結(jié)算等方面的人才需求。。其他具體招聘崗位、工種、人數(shù)等需要根據(jù)各部門及成員單位提出用人計(jì)劃后進(jìn)行合理配置,實(shí)現(xiàn)人崗匹配,用最少的.人,創(chuàng)造最大的價(jià)值。

實(shí)施方案:一是1月份開(kāi)始運(yùn)營(yíng)管理、物業(yè)管理等崗位的招聘,通過(guò)專業(yè)網(wǎng)站發(fā)布招聘信息和主動(dòng)進(jìn)行人才搜索,以及通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)招聘等挖掘和招募所需人才,盡快保證人員到位。二是利用公司現(xiàn)有的招聘網(wǎng)絡(luò)和春節(jié)后人力流動(dòng)高峰期的機(jī)會(huì),補(bǔ)充基層管理尤其是置業(yè)顧問(wèn)或物業(yè)公司所需的基礎(chǔ)管理和技術(shù)技能才,作為人力資源的更替、補(bǔ)充和培養(yǎng)儲(chǔ)存。三是積極與區(qū)勞動(dòng)就業(yè)局、云南人才市場(chǎng)、高等學(xué)校的溝通聯(lián)系,及時(shí)寒、暑期各學(xué)校舉辦的招聘會(huì)。并根據(jù)實(shí)際情況變化不定期參加各類招聘會(huì)。四是按各崗位人員配置及20xx年離職情況,保證每月的人員流動(dòng)性在正常范圍內(nèi),加強(qiáng)招聘的效果。五是與用人部門一起對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行面試的工作,考察基本素質(zhì)以及業(yè)務(wù)能力,以便提高招聘的時(shí)效性。六是全年做好重要和流動(dòng)多的人才儲(chǔ)備工作,控制好今年的招聘費(fèi)用。今年招聘工作的開(kāi)展由各部門提交的用人計(jì)劃以及公司實(shí)際的人員需求情況決定。報(bào)刊、熟人推薦、獵頭等暫不列入時(shí)間安排。

2、建立健全人事管理的各項(xiàng)規(guī)范及管理制度、員工手冊(cè)等。

規(guī)范的管理制度是企業(yè)用人留人的前提條件,本年度主要工作是建立健全人力資源管理的各項(xiàng)規(guī)范制度:《員工手冊(cè)》(包括《獎(jiǎng)懲制度》、《人事管理制度》、《員工培訓(xùn)管理制度》、《新員工考核管理辦法》、《考勤管理制度》等)。人力資源部按照各項(xiàng)制度的規(guī)定和程序操作管理全體員工,采取對(duì)事不對(duì)人的原則,達(dá)到各項(xiàng)工作的合法性、嚴(yán)肅性。

3、積極推行績(jī)效考核管理,參考先進(jìn)企業(yè)的績(jī)效考評(píng)辦法,實(shí)現(xiàn)績(jī)效評(píng)價(jià)體系的完善與正常運(yùn)行。

績(jī)效考核工作的目的是有效激勵(lì)員工不斷改善工作方法,建立公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,提高工作效率,培養(yǎng)員工工作的個(gè)人意識(shí)和責(zé)任心,及時(shí)查找工作中的不足并加以調(diào)整改善,從而推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。20xx年,辦公室將在計(jì)劃管理的基礎(chǔ)上積極推進(jìn)績(jī)效管理,并持之以恒地監(jiān)督貫徹和運(yùn)行。

4、大力加強(qiáng)員工崗位知識(shí)、技能和素質(zhì)培訓(xùn),加大內(nèi)部人才開(kāi)發(fā)力度。

將員工融為一個(gè)整體、形成公司文化的工作方式,是辦公室本年的培訓(xùn)目標(biāo)。通過(guò)完善《員工培訓(xùn)制度》,并根據(jù)各部門及成員單位的培訓(xùn)需求及公司的整體需要建立年度培訓(xùn)計(jì)劃。

實(shí)施方案:2月份中旬建立20xx年度公司員工培訓(xùn)計(jì)劃。包括培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間等。

5、建立以人為本的企業(yè)文化。

營(yíng)造相互尊重、相互信任的氛圍、維持健康的勞動(dòng)關(guān)系,不斷保持員工與管理人員之間的溝通,針對(duì)員工的建議和投訴提出合理化建議。通過(guò)不定時(shí)的舉辦一些小型活動(dòng)提高員工的凝聚力?,F(xiàn)初步設(shè)想20xx年的活動(dòng)包括各個(gè)節(jié)日的慶祝,各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽,各類技能的競(jìng)賽等。

實(shí)施方案:此項(xiàng)工作納入月度計(jì)劃來(lái)做,是一個(gè)漫長(zhǎng)持續(xù)的過(guò)程,需全體員工積極加入到建立企業(yè)文化的工作中來(lái)。

6、人力資源部?jī)?nèi)部建設(shè)。

人力資源工作作為公司發(fā)展的動(dòng)力源,自身的正規(guī)化建設(shè)十分重要。因此,人力資源部在20xx年將大力加強(qiáng)本部門的內(nèi)部管理和規(guī)范,嚴(yán)格按照現(xiàn)代化企業(yè)人力資源工作要求,將人力資源工作從簡(jiǎn)單的人事管理提升到戰(zhàn)略性人力資源管理的層次。

人事行政工作是一個(gè)繁雜的工作體系,我們必須加強(qiáng)企業(yè)戰(zhàn)略決策和人事行政工作的執(zhí)行力度。對(duì)此,我們將在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,不斷學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng),充分發(fā)揮辦公室的參謀、服務(wù)、管理等功能作用,并建立完善具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人力資源管理制度,提高公司凝聚力,維護(hù)公司的創(chuàng)新和活力,為公司的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益發(fā)揮應(yīng)有的作用。

年度培訓(xùn)方案 篇4

一、對(duì)銷售工作的認(rèn)識(shí)

1.市場(chǎng)分析,根據(jù)市場(chǎng)容量和個(gè)人能力,客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù):銷售額100萬(wàn)元。

2.適時(shí)作出工作計(jì)劃,制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員會(huì)議溝通,確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時(shí)跟進(jìn)。

3.注重績(jī)效管理,對(duì)績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效執(zhí)行、績(jī)效評(píng)估進(jìn)行全程的關(guān)注與跟蹤。

4.目標(biāo)市場(chǎng)定位,區(qū)分大客戶與一般客戶,分別對(duì)待,加強(qiáng)對(duì)大客戶的溝通與合作,用相同的時(shí)間贏取最大的市場(chǎng)份額。

5.不斷學(xué)習(xí)

行業(yè)新知識(shí),新產(chǎn)品,為客戶帶來(lái)實(shí)用的資訊,更好為客戶服務(wù)。并結(jié)識(shí)弱電各行業(yè)各檔次的優(yōu)秀產(chǎn)品提供商,以備工程商需要時(shí)能及時(shí)作好項(xiàng)目配合,并可以和同行分享行業(yè)人脈和項(xiàng)目信息,達(dá)到多贏。

6.先友后單,與客戶發(fā)展良好的友誼,處處為客戶著想,把客戶當(dāng)成自己的好朋友,達(dá)到思想和情感上的交融。

7.對(duì)客戶不能有隱瞞和欺騙,答應(yīng)客戶的承諾要及時(shí)兌現(xiàn),講誠(chéng)信不僅是經(jīng)商之本,也是為人之本。

8.努力保持和諧的同事關(guān)系,善待同事,確保各部門在項(xiàng)目實(shí)施中各項(xiàng)職能的順利執(zhí)行。

二、銷售工作具體量化任務(wù)

1.制定出月計(jì)劃和周計(jì)劃、及每日的工作量。每天至少打30個(gè)電話,每周至少拜訪20位客戶,促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點(diǎn)電話回訪和預(yù)約客戶,下午時(shí)間長(zhǎng)可安排拜訪客戶。考慮XX市地廣人多,交通涌堵,預(yù)約時(shí)最好選擇客戶在相同或接近的地點(diǎn)。

2.見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的主營(yíng)業(yè)務(wù)和潛在需求,最好先了解決策人的個(gè)人愛(ài)好,準(zhǔn)備一些有對(duì)方感興趣的話題,并為客戶提供針對(duì)性的解決方案。

從招標(biāo)網(wǎng)或其他渠道多搜集些項(xiàng)目信息供工程商投標(biāo)參考,并為工程商出謀劃策,配合工程商技術(shù)和商務(wù)上的'項(xiàng)目運(yùn)作。

做好每天的工作記錄,以備遺忘重要事項(xiàng),并標(biāo)注重要未辦理事項(xiàng)。

5.填寫項(xiàng)目跟蹤表,根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度:前期設(shè)計(jì)、投標(biāo)、深化設(shè)計(jì)、備貨執(zhí)行、驗(yàn)收等跟進(jìn),并完成各階段工作。

前期設(shè)計(jì)的項(xiàng)目重點(diǎn)跟進(jìn),至少一周回訪一次客戶,必要時(shí)配合工程商做業(yè)主的工作,其他階段跟蹤的項(xiàng)目至少二周回訪一次。工程商投標(biāo)日期及項(xiàng)目進(jìn)展重要日期需謹(jǐn)記,并及時(shí)跟進(jìn)和回訪。

前期設(shè)計(jì)階段主動(dòng)爭(zhēng)取參與項(xiàng)目繪圖和方案設(shè)計(jì),為工程商解決本專業(yè)的設(shè)計(jì)工作。

8.投標(biāo)過(guò)程中,提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件,快遞或送到工程商手上,以防止有任何遺漏和錯(cuò)誤。

9.投標(biāo)結(jié)束,及時(shí)回訪客戶,詢問(wèn)投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動(dòng)要求深化設(shè)計(jì),幫工程商承擔(dān)全部或部份設(shè)計(jì)工作,準(zhǔn)備施工所需圖紙(設(shè)備安裝圖及管線圖)。

10.爭(zhēng)取早日與工程商簽訂供貨合同,并收取預(yù)付款,提前安排備貨,以最快的供應(yīng)時(shí)間響應(yīng)工程商的需求,爭(zhēng)取早日回款。

11.貨到現(xiàn)場(chǎng),等工程安裝完設(shè)備,申請(qǐng)技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試。

12.提前準(zhǔn)備驗(yàn)收文檔,驗(yàn)收完成后及時(shí)收款,保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。

三、銷售與生活兼顧,快樂(lè)地工作

1.定期組織同行舉辦沙龍會(huì),增進(jìn)彼此友誼,更好的交流。

客戶、同行間雖然存在競(jìng)爭(zhēng),可也需要同行間互相學(xué)習(xí)和交流,本人也曾參加過(guò)類似的聚會(huì),也詢問(wèn)過(guò)客戶,都很愿意參加這樣的聚會(huì),所以本人認(rèn)為不存在矛盾,而且同行間除了工作還可以享受生活,讓沙龍成為生活的一部份,讓工作在更快樂(lè)的環(huán)境下進(jìn)行。

2.對(duì)于老客戶和固定客戶,經(jīng)常保持聯(lián)系,在時(shí)間和條件允許時(shí),送一些小禮物或宴請(qǐng)客戶,當(dāng)然宴請(qǐng)不是目的,重在溝通,可以增進(jìn)彼此的感情,更好的交流。

3.利用下班時(shí)間和周末參加一些學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)營(yíng)銷和管理知識(shí),不斷嘗試?yán)碚摵蛯?shí)踐的結(jié)合,上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊和產(chǎn)品,不斷提高自己的能力。以上是我這一年的銷售工作計(jì)劃,工作中總會(huì)有各種各樣的困難,我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,向同事探討,共同努力克服,爭(zhēng)取為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。

年度培訓(xùn)方案 篇5

公司員工培訓(xùn)工作要緊密圍繞企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),以大人才觀,大培訓(xùn)格局為指導(dǎo)思想;以堅(jiān)持服務(wù)施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為中心,以全面提高員工素質(zhì)為宗旨;以不斷提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展為目的,拓寬培訓(xùn)渠道,全面啟動(dòng)培訓(xùn)工程。本著建立一支高素質(zhì)、高技能的員工隊(duì)伍,做好年度員工培訓(xùn)工作。

一、重點(diǎn)工作

(一)實(shí)施管理層領(lǐng)導(dǎo)崗位輪訓(xùn)。經(jīng)過(guò)對(duì)管理層領(lǐng)導(dǎo)的輪訓(xùn),一是提高他們的政治和職業(yè)道德素養(yǎng),以及領(lǐng)導(dǎo)力、決策力的培養(yǎng);二是掌握和運(yùn)用現(xiàn)代管理知識(shí)和手段,增強(qiáng)企業(yè)管理的組織力、凝聚力和執(zhí)行力;三是了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)制度及法人治理結(jié)構(gòu)的運(yùn)作實(shí)施。

(二)繼續(xù)強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年xx公司將下大力氣組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),培訓(xùn)面力爭(zhēng)到達(dá)50%以上,重點(diǎn)是提高他們的政治素養(yǎng)、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力。同時(shí)要求xx公司各單位要選拔具有貼合建造師報(bào)考條件,且有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膯T工,組織強(qiáng)化培訓(xùn),參加社會(huì)建造師考試,年凈增人數(shù)力爭(zhēng)到達(dá)xx人以上。

(三)重點(diǎn)做好客運(yùn)專線施工技術(shù)和管理及操作技能人員的前期培訓(xùn)??瓦\(yùn)專線鐵路建設(shè)對(duì)我們是一項(xiàng)新的技術(shù),是今年xx公司員工繼續(xù)教育的重要資料,各單位要圍繞客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)及管理,選取優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)、管理人才委外學(xué)習(xí)培訓(xùn),經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),吸收和掌握客運(yùn)專線鐵路施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝,成為施工技術(shù)、管理的骨干和普及推廣的師資;xx公司人力資源部牽頭會(huì)同工程管理中心及成員各單位,用心組織客運(yùn)專線鐵路施工所需的各類管理、技術(shù)、操作人員內(nèi)部的普及推廣培訓(xùn)工作;確保施工所需的員工數(shù)量和潛力滿足要求。

(四)加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能步伐。今年,xx公司將選取部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn),并在蘭州技校適時(shí)組織貼合技師、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核,力爭(zhēng)新增技師、高級(jí)技師達(dá)xx人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

(五)做好新員工崗前培訓(xùn)。對(duì)新接收的復(fù)退軍人在蘭州技校進(jìn)行一年的崗前技能培訓(xùn),經(jīng)過(guò)培訓(xùn)考核,取得相應(yīng)工種“職業(yè)資格證書”后,方可上崗;新招錄的大中專畢業(yè)生,由各單位組織培訓(xùn),重點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)道德素養(yǎng)和基本技能,企業(yè)概況、文化、經(jīng)營(yíng)理念,安全與事故預(yù)防,員工規(guī)范與行為守則等資料的培訓(xùn)。同時(shí)要注重個(gè)人價(jià)值取向的引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀的統(tǒng)一。培訓(xùn)率達(dá)100%。

(六)加強(qiáng)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。各單位要用心創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)潛力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,成為一專多能的.復(fù)合型人才和高層次人才。

(七)繼續(xù)“三位一體”標(biāo)準(zhǔn)的宣貫培訓(xùn)。xx公司在建項(xiàng)目經(jīng)理部及分公司要利用各種機(jī)會(huì),采取不同形式對(duì)員工進(jìn)行質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全標(biāo)準(zhǔn)的宣貫普及培訓(xùn),并按照貫標(biāo)要求做好培訓(xùn)記錄。

(八)抓好在建工程施工人員的培訓(xùn)。

1、做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作,嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

2、在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部,要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求,扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過(guò)程操作人員的培訓(xùn),以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn),確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

3、要把外協(xié)隊(duì)伍人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野,實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù),消除隱患,切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。

(九)開(kāi)展職業(yè)技能比武,促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)。xx公司今年將選取3—5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武,同時(shí)選取適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)與兄弟單位進(jìn)行技能對(duì)抗賽,并經(jīng)過(guò)專業(yè)比武的形式,選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

二、措施及要求

(一)各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,業(yè)務(wù)部門要用心參與配合,制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念,用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)班率達(dá)90%以上,全員培訓(xùn)率達(dá)25%以上。

(二)培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。xx公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn);各單位要重點(diǎn)做好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上,要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,因地制宜、因材施教,外送與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選取最佳的方法和形式,組織開(kāi)展培訓(xùn)。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開(kāi)發(fā)。一是充分發(fā)揮職工大學(xué)和技工校園培訓(xùn)資源和專業(yè)特長(zhǎng),用心整合,合理開(kāi)發(fā),使它們?cè)趚x公司人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是各單位要根據(jù)各自專業(yè)特長(zhǎng),發(fā)揮自有的培訓(xùn)基地、職校功能。選取專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義;三是要加強(qiáng)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)行資源的有償服務(wù)。

(四)確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。各單位要按國(guó)家現(xiàn)行規(guī)定,即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費(fèi),由培訓(xùn)主管部門掌握使用,財(cái)務(wù)部門監(jiān)督,其中0.5%上繳xx公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

(五)確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度,完善制度。xx公司將對(duì)職工大學(xué)、技工校園及各單位和在建工程項(xiàng)目培訓(xùn)狀況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo);二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績(jī)顯著,扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上給予必須的支持和傾斜;對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位,員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng);三是建立員工培訓(xùn)寫實(shí)反饋制度,堅(jiān)持將培訓(xùn)過(guò)程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)及工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。文章由。

(六)加強(qiáng)為基層單位現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí),充分發(fā)揮業(yè)務(wù)主管部門的主觀能動(dòng)性,用心主動(dòng)深入現(xiàn)場(chǎng)解決培訓(xùn)中的實(shí)際問(wèn)題,扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。

(七)xx有限公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《xx有限公司員工培訓(xùn)管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門(單位)要做好開(kāi)班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì),各單位要做好學(xué)員的選送工作,確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。

年度培訓(xùn)方案 篇6

為了提高我鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校食堂管理和從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)校食堂管理和操作的規(guī)范化,確保廣大師生飲食衛(wèi)生安全,特別是學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善用餐的絕對(duì)安全。

根據(jù)教育部《關(guān)于學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)基本要求》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》和《學(xué)校食堂管理操作規(guī)范》有關(guān)要求,結(jié)合我鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)校食堂工作實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)校食堂管理人員和參與人員了解并掌握基本的食品衛(wèi)生法律法規(guī),有效預(yù)防集體用餐的各種安全事故發(fā)生,掌握食堂操作的安全流程;使食堂從業(yè)人員具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)、全面提升學(xué)校食堂的管理層次和從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為使本次培訓(xùn)順利進(jìn)行、圓滿成功,并取得實(shí)效,特成立相關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:

組長(zhǎng):冉金玉副組長(zhǎng):張會(huì)增組員:李鐵山

賀西坤

魏艷敏劉照武楊國(guó)平李穎

三、培訓(xùn)對(duì)象

全鄉(xiāng)中學(xué)食堂管理人員和從業(yè)人員。

四、培訓(xùn)時(shí)間

20xx年5月14日上午9時(shí)至下午4時(shí),全程一天,6課時(shí)。

五、培訓(xùn)議程

1、加強(qiáng)責(zé)任心,保證我鄉(xiāng)的`學(xué)校食堂與學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全工作。

2、管理好學(xué)校食堂及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全的重大意義。‘

3、制度與實(shí)施的配套管理。

4、管理經(jīng)驗(yàn)介紹。

5、食品加工的衛(wèi)生知識(shí)與流程。

6、臺(tái)賬的規(guī)范管理。

六、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)食堂管理與操作規(guī)范。

1、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《餐飲業(yè)和學(xué)生用餐配送單位相關(guān)衛(wèi)生規(guī)范法律依

據(jù)》、食品衛(wèi)生法》。

2、食品衛(wèi)生管理知識(shí)。

(1)設(shè)施、設(shè)備、食堂布局要求;

(2)水源管理以及環(huán)境衛(wèi)生要求;

(3)食堂衛(wèi)生管理制度及職責(zé)要求;

3、食品加工操作規(guī)范。

(1)學(xué)校食堂管理操作規(guī)范;

(2)食品采購(gòu)運(yùn)輸、驗(yàn)收入庫(kù)及儲(chǔ)存衛(wèi)生院要求;

(3)食品加工烹飪和分餐衛(wèi)生要求;

(4)食品加工工具、器具及餐飲與消毒衛(wèi)生要求;

4、食品中毒及常見(jiàn)腸道傳染病知識(shí)。

(1)食物中毒及處理原則;

(2)常見(jiàn)腸道傳染病。

七、培訓(xùn)總結(jié)。

年度培訓(xùn)方案 篇7

前言

初識(shí)江聯(lián),是從保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)的認(rèn)知開(kāi)始,保險(xiǎn)行業(yè)的現(xiàn)狀是買賣雙方信息不對(duì)稱、營(yíng)銷手法簡(jiǎn)單粗暴等導(dǎo)致客戶利益部分缺失,而保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)這個(gè)行業(yè),正是這種行業(yè)不良現(xiàn)狀的對(duì)癥良藥。我本人是學(xué)習(xí)金融專業(yè)的,從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),我看好保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)行業(yè)的發(fā)展。

再識(shí)江聯(lián),是從學(xué)習(xí)并深刻理解900的業(yè)務(wù)發(fā)展布局開(kāi)始,與經(jīng)濟(jì)金融相關(guān)的行業(yè),關(guān)注金融政策是從業(yè)人員的基本素質(zhì)之一,看到國(guó)十條,集團(tuán)發(fā)展布局的高瞻遠(yuǎn)矚再次讓我嘆服,公司的發(fā)展方向和政府的政治經(jīng)濟(jì)規(guī)劃完全契合。江聯(lián)的路,900風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)的路,就是一條踩著政府前進(jìn)腳步的陽(yáng)光大道。

從接觸江聯(lián)到加入江聯(lián),是我人生職業(yè)規(guī)劃道路上的重要抉擇,我堅(jiān)信集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略前景大好,我更加堅(jiān)信我的選擇前途光明。我愿意為了江聯(lián)的事業(yè),900風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)的企業(yè)愿景,奉獻(xiàn)自己的一份力量,也希望自己能夠在江聯(lián)這片沃土上實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和職業(yè)抱負(fù)。

從加入江聯(lián)的第一天起,我就真切的`感受到這是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿活力的集體,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指點(diǎn),同事們的支持幫助,讓我這個(gè)遠(yuǎn)方來(lái)客迫切希望融入江聯(lián)大家庭。

通過(guò)集中培訓(xùn),我更加深入學(xué)習(xí)和理解了自身的工作職能,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,公司的培訓(xùn)和職業(yè)證書的考試要求,告訴我江聯(lián)不僅僅有著博大的社會(huì)責(zé)任,更是有著對(duì)公司的每位員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的責(zé)任。

正式進(jìn)入工作狀態(tài),開(kāi)始門店籌建工作以及門店相關(guān)第三方業(yè)務(wù)拓展,雖困難重重,但最終完成并達(dá)到了業(yè)務(wù)拓展的初期目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程中,收獲了朋友,積累了更多的工作經(jīng)驗(yàn),我的優(yōu)勢(shì)是大局觀強(qiáng),溝通能力突出,但缺點(diǎn)是時(shí)間管理不夠優(yōu)秀,執(zhí)行效率不突出,這些自身業(yè)務(wù)能力的欠缺,是我迫切需要改進(jìn)的地方。

營(yíng)銷任務(wù)下達(dá)后,我制定了自己展業(yè)的計(jì)劃和客戶數(shù)據(jù)登記方法,努力爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu),雖取得了一定的成績(jī),但并未達(dá)到個(gè)人的預(yù)期,這方面,我還需要跟團(tuán)隊(duì)中其他優(yōu)秀的伙伴們看齊,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。

在參與策劃并執(zhí)行“江西900風(fēng)險(xiǎn)防范公益行”活動(dòng)的過(guò)程中,首先是領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我莫大的支持,其次同事之間的默契合作、各司其職也讓我感受到個(gè)人的渺小,團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大。雖然活動(dòng)過(guò)程到結(jié)束,整體達(dá)到了集團(tuán)公司和分公司的預(yù)期目標(biāo),但仍然暴露出了很多問(wèn)題,如個(gè)別環(huán)節(jié)執(zhí)行效率低,整體策劃細(xì)節(jié)不夠完善,相信參與過(guò)這樣一次成功的活動(dòng)策劃之后,對(duì)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都是一次難以磨滅的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

總之,20xx年在江聯(lián),對(duì)我來(lái)說(shuō)最核心的關(guān)鍵字是:學(xué)習(xí)、磨礪、成長(zhǎng)!

工作計(jì)劃

20xx年即將到來(lái),新的挑戰(zhàn)也迎面而來(lái),對(duì)于20xx年,我期待萬(wàn)分,也懷揣忐忑,但信心十足。期待是因?yàn)槲抑牢襾?lái)年要做些什么,該怎么做;忐忑則是因?yàn)殚T店發(fā)展雖離不開(kāi)我們的計(jì)劃和努力,但未來(lái)業(yè)務(wù)拓展的不可預(yù)知性,實(shí)際業(yè)務(wù)展開(kāi)進(jìn)程中也會(huì)遇到各種各樣的困難因素;我的信心來(lái)源于我對(duì)企業(yè)發(fā)展方向的認(rèn)知,也來(lái)源于個(gè)人能力的自我肯定,更來(lái)源于前期900團(tuán)隊(duì)工作的深厚積累。

20xx年,門店工作即將正式展開(kāi),作為店長(zhǎng),我將嚴(yán)格執(zhí)行公司業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略,做好門店日常管理工作和日常業(yè)務(wù)對(duì)接,做到單據(jù)、賬務(wù)、人事管理井井有條,全力完成集團(tuán)公司下達(dá)的門店經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)指標(biāo)。同時(shí),緊跟分公司政企合作腳步,做好社區(qū)基層部門溝通對(duì)接工作,做好社區(qū)小微企業(yè)及相關(guān)第三方增值業(yè)務(wù)的拓展,大處著眼看門店經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略發(fā)展,小處著手看門店業(yè)務(wù)操作流程,讓900門店真正的融入社區(qū),成為社區(qū)最貼心的風(fēng)險(xiǎn)管理管家。

團(tuán)隊(duì)管理上,所謂尺有所長(zhǎng),寸有所短,根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),合理安排并分配工作,是我們未來(lái)進(jìn)入900門店后,作為店長(zhǎng)對(duì)門店是否能夠科學(xué)有效管理的基本要求。

20xx年,我希望在企業(yè)經(jīng)營(yíng)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上同時(shí)實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值,個(gè)人價(jià)值最直觀的表現(xiàn)就是收入,我來(lái)年的收入目標(biāo)是20萬(wàn)元,這是一個(gè)數(shù)字,但這是我對(duì)900業(yè)務(wù)營(yíng)銷目標(biāo)的規(guī)劃,也是我對(duì)自我展業(yè)能力的標(biāo)準(zhǔn)。

20xx年,我也希望隨著我個(gè)人的成長(zhǎng)和完善,公司能夠給我更多的事業(yè)發(fā)展空間,讓我有機(jī)會(huì)參與更多的企業(yè)及業(yè)務(wù)管理層面的工作,這既是我內(nèi)心所渴望的職業(yè)挑戰(zhàn),亦是我本人與公司共同成長(zhǎng)的發(fā)展愿景。

20xx年,對(duì)未來(lái)的江聯(lián)和900,我心中的關(guān)鍵字是:期待、努力、實(shí)現(xiàn)!

年度培訓(xùn)方案 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

大家好!此時(shí)此刻,感謝聯(lián)社黨委和領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我的中層副職競(jìng)聘演講競(jìng)聘的是個(gè)人客戶中心副主任。

人客戶中心主要面向縣內(nèi)城鎮(zhèn)居民、各級(jí)公務(wù)員、個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶,從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、對(duì)外擔(dān)保業(yè)務(wù)以及下崗職工再就業(yè)活動(dòng)所需資金,給予信貸支持。而人客戶中心副主任要協(xié)助主任做好人客戶中心經(jīng)營(yíng)管理工作。這種專業(yè)化的服務(wù)需要專用性人才,但對(duì)照我個(gè)人的素質(zhì)和能力,我覺(jué)得我還是有能力和信心勝任副主任這個(gè)崗位。因?yàn)槲业母甭毟?jìng)聘演講具有以下五個(gè)優(yōu)勢(shì)。

一、具有較高的政治素質(zhì)、個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)操守。我始終注重加強(qiáng)自身政治修養(yǎng),努力使自己在政治上與黨組織保持高度一致。同時(shí),我踏實(shí)肯干,任勞任怨,吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)同事,工作中能自覺(jué)遵守規(guī)章制度,能以主人翁精神為信社利益而拼搏。我還具備高度的責(zé)任感和使命感。我知道,無(wú)論做什么事情,沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,都很難取得成功。

二、具有豐富的信貸實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。1993年開(kāi)始從事信貸崗位,對(duì)保全信貸資產(chǎn)和拓展信貸領(lǐng)域有較強(qiáng)的能力,使信用社從1993年到20xx年取得了輝煌的成績(jī),20xx年到了信用社專門從事個(gè)貸經(jīng)營(yíng),全面熟悉個(gè)貸流程,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中迎得市場(chǎng),將“城市信用社”信貸業(yè)務(wù)門庭若市,在全縣范圍率先開(kāi)展按揭業(yè)務(wù),與10個(gè)樓盤進(jìn)行了合作,目前按揭余額達(dá)2億。

三、具有較強(qiáng)的信貸管理水平。自從事信貸以來(lái),從嚴(yán)控制了新增貸款風(fēng)險(xiǎn),有效的拓展的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,為信用中層副職競(jìng)聘演講稿奠定基礎(chǔ)。

四、具有充實(shí)的信貸理論。為適應(yīng)不斷發(fā)展的信貸業(yè)務(wù),掌握了各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),將各項(xiàng)法律知識(shí)有機(jī)的運(yùn)用到了信貸實(shí)踐上。20xx年在聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的支持下到省聯(lián)社信貸監(jiān)管處學(xué)習(xí)工作了一個(gè)月,對(duì)提升自己起到很大的幫助,如有機(jī)會(huì)管理個(gè)貸將發(fā)揮所長(zhǎng)。知識(shí)的升華,能力的培育,在20xx年以全縣第一名的成績(jī)獲得在省聯(lián)社培訓(xùn)的機(jī)會(huì),一個(gè)月的信貸業(yè)務(wù),讓我掌握了大客戶的相關(guān)知識(shí),今年3月聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)又給予我到省聯(lián)社培訓(xùn)的機(jī)會(huì),自認(rèn)為在管理個(gè)貸是有信心的。

進(jìn)行崗位競(jìng)聘的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于簡(jiǎn)單的成功與失敗。如果能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,在這競(jìng)聘中脫穎而出,我將責(zé)無(wú)旁貸協(xié)助主任全面推進(jìn)個(gè)人金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新,努力提升服務(wù)水平,力爭(zhēng)各項(xiàng)個(gè)人金融業(yè)務(wù)取得長(zhǎng)足發(fā)展。我競(jìng)聘演講稿的工作思路是:

一、加強(qiáng)政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用中心每周一次的例會(huì)和學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),同時(shí)不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。個(gè)人客戶中心對(duì)于我來(lái)說(shuō)完全是一個(gè)新的崗位、新的環(huán)境。因此我自加壓力多學(xué)多看多動(dòng)手,認(rèn)真學(xué)習(xí)信社各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、當(dāng)做好主任的參謀和助手。我將擺正自己的位置,當(dāng)好主任的參謀和助手,努力做到工作主動(dòng)不越位,協(xié)助管理不越權(quán),建言獻(xiàn)策不添亂。同時(shí)我將協(xié)助主任積極做好部門之間的協(xié)調(diào)工作,加強(qiáng)中心內(nèi)部的溝通與交流,努力營(yíng)造和諧、寬松的工作氛圍。

三、堅(jiān)持以客戶為中心的經(jīng)營(yíng)理念,依托強(qiáng)大的科技實(shí)力大力推進(jìn)產(chǎn)品和業(yè)務(wù)創(chuàng)新,以豐富的金融產(chǎn)品為個(gè)人客戶提供全面、優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù),為個(gè)人金融業(yè)務(wù)的'持續(xù)發(fā)展注入新的增長(zhǎng)動(dòng)力。在業(yè)務(wù)創(chuàng)新中還注重原創(chuàng)性和實(shí)用性,較好的滿足了廣大客戶的個(gè)性化需求。在投資理財(cái)產(chǎn)品方面,推出基智定投、靈通快線、基金專戶理財(cái)、基金定投簽單等一系列投資理財(cái)產(chǎn)品,進(jìn)一步豐富客戶的投資選擇。

四、加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成合力。單絲不成線,獨(dú)木難成林。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的力量,就沒(méi)有集體的成功。我將做到與領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通。在與其他團(tuán)隊(duì)成員在溝通中建立相互信任、相互幫助的橋梁,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)工作目標(biāo),努力促進(jìn)信用社工作再創(chuàng)新輝煌、再登新臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)中層競(jìng)聘演講稿的成功。

五、廉潔自律。我將不斷加強(qiáng)對(duì)法律、法規(guī)和信社各項(xiàng)規(guī)章制度以及信貸新規(guī)則的學(xué)習(xí),并自覺(jué)履行和遵守,同時(shí)嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。在對(duì)待客戶上做到一視同仁。不做有損黨員形象、信社形象的事,自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,不做任何違法違紀(jì)行為。

如果承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的厚愛(ài),讓我走上個(gè)人客戶中心副主任的崗位,我將用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)回報(bào)大家的厚愛(ài),在以后任重道遠(yuǎn)、艱難困苦的工作中永不言棄!

我的競(jìng)聘報(bào)告演講完畢。謝謝大家!

年度培訓(xùn)方案 篇9

一、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析

規(guī)模50人的管理隊(duì)伍,經(jīng)驗(yàn)和教育背景參差不齊,為使培訓(xùn)方案具有針對(duì)性和可操作性,需要進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查,調(diào)查范圍覆蓋各部門的中層管理者,調(diào)查內(nèi)容包括對(duì)該管理隊(duì)伍的現(xiàn)狀、構(gòu)成、能力、素質(zhì)及積極性等方面進(jìn)行廣泛而深入的調(diào)研等。調(diào)查時(shí)可采用觀察分析法、訪問(wèn)座談法、調(diào)查問(wèn)卷分析法、資料信息分析法、績(jī)效分析法、自我分析法等。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1.通過(guò)培訓(xùn),讓管理者接受系統(tǒng)的管理教育,學(xué)習(xí)更全面的管理方法,進(jìn)而提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效執(zhí)行力,從而形成優(yōu)秀的管理梯隊(duì)。

2.在提升卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效執(zhí)行力的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變管理觀念、改善管理方法,提高管理者的價(jià)值觀及企業(yè)歸屬感。

3.通過(guò)對(duì)中層管理者進(jìn)行培訓(xùn),讓每位學(xué)習(xí)后的管理者學(xué)以致用,并通過(guò)轉(zhuǎn)訓(xùn)的形式帶入到各部門團(tuán)隊(duì)中,帶動(dòng)全司學(xué)習(xí)型企業(yè)的發(fā)展。

4.宣導(dǎo)公司的企業(yè)文化,增強(qiáng)員工凝聚力、降低員工流失率。

三、培訓(xùn)項(xiàng)目選擇

培訓(xùn)安排

(1)在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上,應(yīng)注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性,培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)放在專業(yè)技能提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與后備人才培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力水平提升及企業(yè)文化建設(shè)與傳播等方面;

(2)在培訓(xùn)方式的選擇上,應(yīng)注重理論講授,聯(lián)系管理者豐富的工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行案例剖析與分享;

(3)在選擇授課講師上,傾向于外聘行業(yè)專家講師,也可由公司資深績(jī)優(yōu)中高管擔(dān)當(dāng);

(4)培訓(xùn)時(shí)間放在上班時(shí)間內(nèi)或進(jìn)行封閉式培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)課程的選擇

(1)一般適用于中層管理者通用技能的培訓(xùn)包括:非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、九型人格測(cè)試與分析、高級(jí)商務(wù)禮儀、公關(guān)能力、情緒管理、團(tuán)隊(duì)復(fù)制、壓力管理及自我激勵(lì)。

(2)管理技能及其他培訓(xùn)課程包括:卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效執(zhí)行力提升訓(xùn)練、目標(biāo)管理、5S管理、激勵(lì)藝術(shù)、高效會(huì)議組織、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

(3)專業(yè)技能課程,針對(duì)不同部門崗位,培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及到崗位技能提升訓(xùn)練、企業(yè)文化的理論與建設(shè)、管理者實(shí)務(wù)操作等等。

3、在培訓(xùn)方法的選擇上,可選擇外聘講師或培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)的系統(tǒng)訓(xùn)練或保送就讀EMBA、由公司專職講師開(kāi)發(fā)課程并授課、由公司有經(jīng)驗(yàn)的'資深中高管做講授、公司打造閱覽室或電子閱覽室方便管理者學(xué)習(xí)。

4、培訓(xùn)結(jié)果與激勵(lì)體系掛鉤,為了更好的促進(jìn)管理者的培訓(xùn)資源,做好身先士卒的楷模榜樣,激發(fā)管理者主動(dòng)獲取培訓(xùn)熱情,公司培訓(xùn)部在搭建培訓(xùn)體系時(shí),應(yīng)逐步形成培訓(xùn)與薪資、培訓(xùn)與晉升/降職等激勵(lì)體系的掛鉤。

四、培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施

1、培訓(xùn)時(shí)間與周期

外聘專家培訓(xùn)與外派培訓(xùn)6—12月/次,具體人員由公司決策層連同培訓(xùn)部決定;各類專題型內(nèi)訓(xùn)每月/次,由培訓(xùn)部統(tǒng)一做成全年的培訓(xùn)計(jì)劃,臨時(shí)加設(shè)的培訓(xùn)需求按每季度的培訓(xùn)需求調(diào)查為準(zhǔn)。

2、培訓(xùn)方式

根據(jù)培訓(xùn)主題的不同,采取集中講授、拓展訓(xùn)練、經(jīng)驗(yàn)交流與分享等方式進(jìn)行。

3、轉(zhuǎn)訓(xùn)計(jì)劃

各部門管理者在受訓(xùn)后的一周之內(nèi),必須向培訓(xùn)部提交部門內(nèi)的轉(zhuǎn)訓(xùn)計(jì)劃,要求轉(zhuǎn)訓(xùn)計(jì)劃需在訓(xùn)后兩個(gè)月之內(nèi)完成,并由部門負(fù)責(zé)人、直線領(lǐng)導(dǎo)向部門內(nèi)的員工進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn),確保至上而下的學(xué)習(xí)與分享。建議轉(zhuǎn)訓(xùn)的時(shí)間為每日晨會(huì)時(shí)間,利用晨會(huì)時(shí)間將培訓(xùn)內(nèi)容與工作結(jié)合,由管理者做出點(diǎn)評(píng),更利于員工的學(xué)習(xí)與吸收。

4、培訓(xùn)計(jì)劃按照年度計(jì)劃→季度計(jì)劃→月度計(jì)劃進(jìn)行層層分解實(shí)施,根據(jù)不同時(shí)間、不同發(fā)展階段作出改變。

五、培訓(xùn)效果評(píng)估

針對(duì)不同的方面項(xiàng)目,有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估,具體如下:

1、培訓(xùn)意見(jiàn)反饋

在培訓(xùn)結(jié)束后,要求每位管理者填寫培訓(xùn)意見(jiàn)調(diào)查表,主要包括:課程內(nèi)容、質(zhì)量的反饋意見(jiàn)、對(duì)培訓(xùn)組織方的反饋意見(jiàn)、對(duì)培訓(xùn)師的反饋意見(jiàn)、對(duì)所掌握內(nèi)容的反饋意見(jiàn)。

2、參訓(xùn)人員對(duì)知識(shí)、技能的掌握

由筆試考核與培訓(xùn)心得體會(huì)兩部分組成,進(jìn)一步對(duì)培訓(xùn)效果評(píng)估。

3、訓(xùn)后的改善培訓(xùn)不能立即看到效果,所以需要一段時(shí)間的觀察、考核,以及公司決策層的日常觀察工作情況。通過(guò)觀察考核,如果沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果,可由公司決策層再次要求其回爐學(xué)習(xí)或自訓(xùn),再次考核,直到達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果,在此過(guò)程中公司決策層需要針對(duì)不同情況提出不同改進(jìn)意見(jiàn),反復(fù)應(yīng)用,通過(guò)行動(dòng)——總結(jié)——行動(dòng)——總結(jié),達(dá)成培訓(xùn)效果。

4、培訓(xùn)效果的影響與回報(bào)

培訓(xùn)部對(duì)年度培訓(xùn)工作作出綜合評(píng)估,通過(guò)客觀數(shù)據(jù)對(duì)比與分析,得出最終的培訓(xùn)效果分析報(bào)告。包括年培訓(xùn)投入與產(chǎn)出對(duì)比,績(jī)效管理對(duì)比等等。

5、培訓(xùn)不能形式化,要做到有培訓(xùn)、有考核、有提高、有量化。培訓(xùn)部應(yīng)注重培訓(xùn)后的考評(píng)組織和工作績(jī)效觀察。每次培訓(xùn)結(jié)果都帶入個(gè)人檔案,作為今后的薪酬、晉升/降職、解聘的重要依據(jù)之一。

六、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

從培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后都會(huì)產(chǎn)生培訓(xùn)費(fèi)用,在預(yù)算培訓(xùn)費(fèi)用時(shí),主要有比例法、人均預(yù)算法、比較法、推算法。建議該企業(yè)采用比例法和推算法相結(jié)合,適度控制預(yù)算,確保培訓(xùn)方案順利進(jìn)行。

年度培訓(xùn)方案 篇10

又到了一年一度制訂培訓(xùn)計(jì)劃的時(shí)間,在培訓(xùn)正式實(shí)施前,如果能夠通盤考慮,制定出有計(jì)劃性的培訓(xùn)方案,不僅能夠明確培訓(xùn)目標(biāo),最為重要的是,合理的培訓(xùn)計(jì)劃可以使培訓(xùn)管理水平得以不斷提升。

一、方案編制說(shuō)明

隨著公司產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,對(duì)員工隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)提出了新的更高的要求,而這些問(wèn)題制約了公司的發(fā)展速度。根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,培訓(xùn)部將通過(guò)培訓(xùn)逐步調(diào)整員工知識(shí)結(jié)構(gòu),提高員工敬業(yè)精神,形成良好的職業(yè)道德,提高公司管理水平和員工綜合素質(zhì),這也是編制本培訓(xùn)方案的出發(fā)點(diǎn)。

二、培訓(xùn)需求調(diào)查與分析

為了使培訓(xùn)方案具有針對(duì)性和可操作性,在制定方案前,培訓(xùn)部認(rèn)真進(jìn)行了培訓(xùn)需求調(diào)查,共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷200份,收回有效問(wèn)卷186份,有效率為93%,調(diào)查結(jié)果如下:

(一)對(duì)公司企業(yè)文化培訓(xùn)的意見(jiàn)

(二)職位培訓(xùn)(96%希望接受培訓(xùn))

(三)提高能力培訓(xùn)(排名列前十位)

通過(guò)調(diào)查,了解到員工對(duì)企業(yè)文化、專業(yè)技能及管理能力的培訓(xùn)較為關(guān)注,本著“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”的原則,制訂本年度培訓(xùn)方案。

三、培訓(xùn)指導(dǎo)思想

1、工作即培訓(xùn)

培訓(xùn)的目的是通過(guò)“培訓(xùn)——工作”的結(jié)合,使員工發(fā)生有益于公司發(fā)展的變化,提高工作能力,改變工作態(tài)度,改善工作績(jī)效,把員工培養(yǎng)成“企業(yè)人”,因此培訓(xùn)主要在工作過(guò)程中進(jìn)行。

2、經(jīng)理即培訓(xùn)師

各級(jí)經(jīng)理均負(fù)有培訓(xùn)下屬的職責(zé),通過(guò)日常工作對(duì)員工進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn),使員工具備工作必須的知識(shí)、技能、工作態(tài)度和解決問(wèn)題的能力。“對(duì)下屬的培訓(xùn)如何”將作為對(duì)各級(jí)經(jīng)理考核的重要內(nèi)容之一。

四、培訓(xùn)目標(biāo)

1、滿足各級(jí)管理者和工作任務(wù)的需要

管理者管理技能、態(tài)度和綜合素質(zhì)的提升,有利于提高工作任務(wù)完成的效率,增加公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。

2、滿足員工需要

通過(guò)提高員工的崗位技能,員工增加工作信心,并且有動(dòng)力在工作崗位上應(yīng)用這一技能,從而促進(jìn)部門目標(biāo)的完成。

3、塑造公司的.“學(xué)習(xí)文化”

形成一種公司學(xué)習(xí)的氛圍,保持公司的持續(xù)發(fā)展。

五、培訓(xùn)原則(略)

六、培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)參加培訓(xùn)人員不同,分為:高級(jí)管理人員培訓(xùn)、中層管理人員培訓(xùn)、普通員工培訓(xùn)和新員工崗前培訓(xùn)。

(一)高級(jí)管理人員培訓(xùn)

高級(jí)管理人員應(yīng)具備廣闊的視野,正確把握社會(huì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì),熟悉公司內(nèi)外部各種影響因素。因此高級(jí)管理人員培訓(xùn)重點(diǎn)是提高從全局進(jìn)行評(píng)價(jià)、決策的能力以及組織、駕馭和培養(yǎng)后續(xù)人才的能力。培訓(xùn)方式有以下幾種:

參加各種高級(jí)研修班、研討會(huì),由培訓(xùn)部提供相關(guān)資訊,或由高級(jí)管理人員提出,培訓(xùn)部

組織;

通過(guò)讀書與專題案例討論相結(jié)合的方式,了解行業(yè)動(dòng)態(tài),及時(shí)溝通信息,提高分析問(wèn)題、

解決問(wèn)題的能力;

根據(jù)工作需要,進(jìn)行企業(yè)間高層互訪;

赴美國(guó)、加拿大、印度考察同類企業(yè)。

(二)中層管理人員培訓(xùn)

中層管理人員的培訓(xùn)重點(diǎn)在于管理者能力的開(kāi)發(fā),通過(guò)培訓(xùn),激發(fā)經(jīng)理級(jí)員工的個(gè)人潛能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力,使中層管理者加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的理解,了解企業(yè)內(nèi)外部的形勢(shì),樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀點(diǎn),提高中層管理者的計(jì)劃、執(zhí)行能力。培訓(xùn)方式有以下幾種:

1、選擇內(nèi)訓(xùn)或外出參加公開(kāi)課方式,總部中層經(jīng)理、各下屬單位總經(jīng)理班子成員參加,旨在

提高各級(jí)經(jīng)理的人力資源管理技能;

2、通過(guò)集中討論與自學(xué)相結(jié)合的方式,掌握新資訊,了解行業(yè)動(dòng)態(tài);

3、部門經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)下屬提供學(xué)習(xí)和管理的機(jī)會(huì),有助于在職位出現(xiàn)空缺時(shí),能有訓(xùn)練有素、

熟悉業(yè)務(wù)的人員頂替,避免產(chǎn)生人才短缺問(wèn)題。

(三)普通員工培訓(xùn)

員工培訓(xùn)重點(diǎn)在提高專業(yè)技能,領(lǐng)悟公司經(jīng)營(yíng)管理理念,提高工作的主動(dòng)性和積極性。員工技能培訓(xùn)由所在部門經(jīng)理制定計(jì)劃,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施,培訓(xùn)部備案。培訓(xùn)方式有以下幾種:

4、全體員工參加公司企業(yè)文化培訓(xùn);

5、采用內(nèi)訓(xùn)與光盤結(jié)合的形式,每個(gè)系列安排兩期,員工可根據(jù)工作安排,自行選擇觀看時(shí)間,培訓(xùn)部組織和跟蹤考核;

6、充分利用公司期刊室,員工自主學(xué)習(xí),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),員工自己安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,每人每年必讀2本以上與工作相關(guān)的書籍或雜志,寫兩篇讀書心得。

(四)新員工崗前培訓(xùn)

新員工崗前培訓(xùn)主要針對(duì)公司新接收的大中專畢業(yè)生、社會(huì)招聘人員,內(nèi)容為公司級(jí)培訓(xùn),之后由所在各單位進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn),所在部門或生產(chǎn)車間進(jìn)行三級(jí)培訓(xùn)。

對(duì)新招聘員工的培訓(xùn),采用課堂學(xué)習(xí)(5天)與戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)(2天)相結(jié)合的方式,使新員工逐步認(rèn)識(shí)公司,加深對(duì)公司企業(yè)文化的理解,獲得新感覺(jué)、新動(dòng)力。

七、培訓(xùn)的管理(略)

八、培訓(xùn)效果評(píng)估

培訓(xùn)本身是一個(gè)不斷發(fā)展的實(shí)踐過(guò)程,因此培訓(xùn)效果的體現(xiàn)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,對(duì)受訓(xùn)人應(yīng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估。

培訓(xùn)評(píng)估步驟:

(一)受訓(xùn)人員的反應(yīng)

在培訓(xùn)結(jié)束后,向受訓(xùn)人員發(fā)放《員工受訓(xùn)意見(jiàn)調(diào)查表》,了解受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)的反應(yīng)及通過(guò)培訓(xùn)有哪些收獲。主要包括:①對(duì)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的反應(yīng);②對(duì)教材內(nèi)容、質(zhì)量的反應(yīng);③對(duì)培訓(xùn)組織的反應(yīng);④培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)和技能是否能在將來(lái)的工作得到應(yīng)用,收益如何。

(二)受訓(xùn)人員對(duì)知識(shí)、技能的掌握

評(píng)估受訓(xùn)人員培訓(xùn)后,是否掌握了知識(shí)、技能,通過(guò)培訓(xùn)前后考試成績(jī)的比較,或要求受訓(xùn)人員在一定時(shí)間內(nèi)提交一份培訓(xùn)心得,評(píng)價(jià)培訓(xùn)效果。

(三)受訓(xùn)人員對(duì)知識(shí)、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績(jī)的改善

由于培訓(xùn)效果有的并不能立即顯示出來(lái),因此對(duì)知識(shí)、技能的應(yīng)用以及行為和業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)需要工作一段時(shí)間后進(jìn)行,采用觀察、考核等方法,直接領(lǐng)導(dǎo)觀察日常工作,由受訓(xùn)人員給出工作中培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用實(shí)例,來(lái)證明實(shí)踐了培訓(xùn)內(nèi)容,直接領(lǐng)導(dǎo)考核,如果沒(méi)有實(shí)踐,要求受訓(xùn)人提出改進(jìn)方法,繼續(xù)實(shí)踐,反復(fù)應(yīng)用,通過(guò)行動(dòng)-總結(jié)-行動(dòng)-總結(jié),達(dá)成培訓(xùn)效果。

(四)培訓(xùn)為公司帶來(lái)的影響和回報(bào)

對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),包括工作質(zhì)量是否提高、費(fèi)用是否節(jié)約、利潤(rùn)是否增長(zhǎng)等。

九、培訓(xùn)收益

1、建立員工自主學(xué)習(xí)機(jī)制

員工建立起主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),而不是被動(dòng)地聽(tīng)從企業(yè)的安排;在滿足工作需要的前提下,員工的學(xué)習(xí)愿望得到最大限度的滿足。另外,學(xué)習(xí)成果必須全員分享,參加外訓(xùn)的員工回來(lái)后,應(yīng)將培訓(xùn)內(nèi)容與每一位感興趣的員工分享。

2、鞏固培訓(xùn)效果,提升公司業(yè)績(jī)

培訓(xùn)不是目的,而是手段,不是消費(fèi),而是投資,通過(guò)培訓(xùn)獲取持續(xù)改善,進(jìn)而提升公司績(jī)效。

年度培訓(xùn)方案 篇11

為加強(qiáng)我公司安全管理,不斷提高員工的安全意識(shí)和安全素質(zhì),深入貫徹公司“質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)安全健康”方針,特制定20xx年度安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)內(nèi)容:主要涉及新法規(guī)、新規(guī)程及規(guī)范、繼續(xù)教育、特種作業(yè)、新員工安全培訓(xùn)等

1、法律法規(guī)的培訓(xùn)

為進(jìn)一步加強(qiáng)全員法律意識(shí),定期組織管理人員對(duì)新法規(guī)及現(xiàn)行法律法規(guī)進(jìn)行培訓(xùn)。

2、新規(guī)程及規(guī)范培訓(xùn)

為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行質(zhì)量、安全新的規(guī)程、規(guī)范及各項(xiàng)管理規(guī)定,以便使各車間安全生產(chǎn)按新規(guī)程、規(guī)范及各項(xiàng)管理規(guī)定進(jìn)行。擬定對(duì)在崗的部分專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以新規(guī)程、規(guī)范為內(nèi)容的培訓(xùn)。

3、繼續(xù)教育培訓(xùn)

根據(jù)公司發(fā)展的需要,對(duì)車間安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行知識(shí)更新培訓(xùn)。

4、新入司員工培訓(xùn)教育

本年度新招員工,為了使他們對(duì)公司和所從事的工作崗位工藝有一個(gè)全面的.了解,能夠盡快達(dá)到上崗要求,擬定對(duì)新來(lái)的員工進(jìn)行以企業(yè)規(guī)章制度、安全手冊(cè)為內(nèi)容的入場(chǎng)教育培訓(xùn)。

5、特殊工種培訓(xùn)

根據(jù)程序文件中的要求,對(duì)電、焊工、叉車駕駛員、汽車駕駛員操作工進(jìn)行特殊工種培訓(xùn),培訓(xùn)由特殊工種崗位員工所在部門、車間組織實(shí)施。

二、實(shí)施措施

1、充分發(fā)揮各車間、各職能部門的作用:?jiǎn)T工培訓(xùn)工作是一項(xiàng)綜合性的工作,它涉及到各車間、各職能部門,充分發(fā)揮各班組的作用就可以保證員工培訓(xùn)工作按計(jì)劃實(shí)施,可以對(duì)員工培訓(xùn)工作進(jìn)行綜合管理,可以使員工培訓(xùn)工作更緊密與公司生產(chǎn)實(shí)際需要相結(jié)合。

2、建立培訓(xùn)、考核與使用相結(jié)合的制度:凡行政機(jī)關(guān)要求持證上崗的崗位,未經(jīng)培訓(xùn)合格不準(zhǔn)上崗。

3、對(duì)公司提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)未按要求接受培訓(xùn)的員工按公司有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定進(jìn)行處罰。

4、逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式。

5、不斷完善和修訂員工培訓(xùn)管理規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)員工培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)控,保證各項(xiàng)培訓(xùn)工作按公司培訓(xùn)制度中的規(guī)定進(jìn)行。

三、要求

1、各車間、各職能部門的主要負(fù)責(zé)人要重視員工培訓(xùn)工作,要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理。并根據(jù)公司的員工培訓(xùn)計(jì)劃制定出實(shí)施計(jì)劃,對(duì)員工培訓(xùn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行監(jiān)控。

2、外送員工參加培訓(xùn),經(jīng)公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,報(bào)人力資源部審批組織實(shí)施。對(duì)已經(jīng)參加培訓(xùn)或培訓(xùn)結(jié)束后再辦理審批手續(xù)的員工視為不符合培訓(xùn)管理規(guī)定。

四、教育和培訓(xùn)時(shí)間

1、專職和技術(shù)人員每年不少于20學(xué)時(shí);

2、特殊工種每年不少于30學(xué)時(shí);

3、生產(chǎn)車間負(fù)責(zé)人、安全員每年不少于20學(xué)時(shí);

4、待、轉(zhuǎn)、換崗重新上崗前,接受不少于20學(xué)時(shí)的培訓(xùn);

5、新員工的公司、車間、班組三級(jí)培訓(xùn)教育時(shí)間分別不少于10學(xué)時(shí)、10學(xué)時(shí)、20學(xué)時(shí)。

年度培訓(xùn)方案 篇12

針對(duì)各幼兒園在績(jī)效考核過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,現(xiàn)就進(jìn)一步完善我區(qū)幼兒園績(jī)效考核方案提出以下方案。

一、指導(dǎo)思想

以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,以辦好人民滿意的教育為宗旨,著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)提升,促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。

二、基本原則

實(shí)施績(jī)效考核工作應(yīng)遵循以下原則:

1.以德為主、注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位,注重教職工履行崗位職責(zé)、提升教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

2.激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教職工全身心投入教書育人工作,引導(dǎo)教職工不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

3.客觀公正、簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持“責(zé)任大小、科技含量、難易程度、勞動(dòng)強(qiáng)度”的分配原則,程序規(guī)范,力戒繁瑣。

4.同類相當(dāng)、效益優(yōu)先。同類別學(xué)??己宿k法應(yīng)大致相當(dāng),對(duì)增量部分的考核要拉開(kāi)差距。

三、考核對(duì)象

公辦幼兒園在編在崗教職工。

四、考核內(nèi)容

(一)30%獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

1.考核內(nèi)容:師德表現(xiàn)、出勤與勞動(dòng)紀(jì)律及滿工作量情況。

2.考核方法:

(1)教職工應(yīng)服從學(xué)校的工作安排,并完成規(guī)定的滿工作量任務(wù)。否則,應(yīng)按月扣減績(jī)效,扣減量不少于1/3。

(2)教職工請(qǐng)假期間的工資待遇按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工常規(guī)管理的意見(jiàn)(試行)》(高教【20xx】83號(hào))文件規(guī)定執(zhí)行。日常出勤考核(短期病事假等)辦法為:遲到、早退扣減10元/次;病假扣減30元/天;事假扣減60元/天。

3.發(fā)放方式:按檔案工資額度考核發(fā)放。

(二)增量部分

1.撥付方式

根據(jù)幼教學(xué)段各幼兒園在編在崗教職工數(shù)、班級(jí)數(shù)、學(xué)生數(shù),分別以90%、85%、75%的比例撥付。

2.考核內(nèi)容

(1)師德和工作量。主要考核教職工遵守職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律,服從工作安排,履行崗位職責(zé)等情況。各幼兒園可根據(jù)相關(guān)規(guī)定確定各崗位的滿工作量標(biāo)準(zhǔn)及系數(shù),加大對(duì)超工作量的獎(jiǎng)勵(lì)力度,對(duì)于工作量不滿的應(yīng)當(dāng)降低獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)立專任教師工作量津貼,專任教師帶班滿工作量,可享受500元/月工作量津貼;設(shè)立教輔后勤崗位津貼,滿工作量的教輔后勤人員可參考專任教師平均工作量津貼的80%執(zhí)行。

(2)日常安全工作津貼。設(shè)立200元/月安全工作津貼,各幼兒園根據(jù)各崗位安全工作要求制定細(xì)則,具體實(shí)施考核。

(3)班級(jí)管理津貼。班級(jí)管理津貼原則上不低于800元/月/班,按照5:4:1的比例對(duì)主、副班主任、保育員進(jìn)行津貼發(fā)放。各幼兒園要完善班級(jí)管理考核辦法,充分發(fā)揮考核導(dǎo)向作用。根據(jù)班級(jí)考核情況分等級(jí)發(fā)放,要向優(yōu)秀班級(jí)傾斜。

(4)中層以上行政管理人員教學(xué)績(jī)效。各幼兒園在教育局核定的`中層職數(shù)內(nèi),從嚴(yán)從緊配備中層行政管理人員。幼兒園行政管理人員教學(xué)工作量要求為園正職不少于專任教師規(guī)定教學(xué)工作量的1/5,副職不少于1/4,中層不少于1/2。達(dá)到以上標(biāo)準(zhǔn)的副職及中層按照滿課時(shí)工作量的專任教師考核發(fā)放,未達(dá)到要求的要酌情核減績(jī)效增量。各幼兒園要科學(xué)制定中層以上管理人員考核細(xì)則,報(bào)區(qū)教育局審核后組織實(shí)施。

(5)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)。主要考核教師在完成規(guī)定的教育教學(xué)目標(biāo)、指導(dǎo)幼兒發(fā)展等方面取得的效果。

(6)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。主要考核教師在教育教學(xué)研究、自身專業(yè)發(fā)展等方面取得的成績(jī)。

(7)幼兒園發(fā)展目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園在提升辦園水平方面(課程游戲化建設(shè)、辦園水平評(píng)估、省市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建等)取得突出成績(jī),可對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(8)其它自主設(shè)立項(xiàng)目。各幼兒園可根據(jù)相關(guān)規(guī)定和實(shí)際情況需要,自主設(shè)立考核項(xiàng)目,真正體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”。

3.考核辦法

在年度考核等方面符合相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上,按各幼兒園績(jī)效考核方案實(shí)施。出現(xiàn)下列情況之一,應(yīng)按上級(jí)有關(guān)規(guī)定和本單位考核方案,依據(jù)情節(jié)輕重,減發(fā)或不發(fā)教職工個(gè)人績(jī)效增量:

(1)教職工有違紀(jì)、違法行為,受到有關(guān)部門處理。

(2)教師有從事有償家教等違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行為;出現(xiàn)教育教學(xué)事故,教學(xué)“五認(rèn)真”檢查不合格。

(3)教職工有不服從學(xué)校工作安排、無(wú)故曠工或擅離職守等行為。

(4)個(gè)人原因造成安全責(zé)任事故或有導(dǎo)致社會(huì)惡劣影響行為。

五、工作要求

1.各幼兒園要成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核工作小組,結(jié)合實(shí)際科學(xué)研制本園教職工績(jī)效考核方案,切實(shí)做好各類人員的績(jī)效考核工作。

2.績(jī)效考核工作要力求做到定性和定量考核相結(jié)合、過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合,堅(jiān)持向教學(xué)一線教職工、優(yōu)秀班主任和做出突出貢獻(xiàn)的教職工傾斜。

3.各幼兒園要加強(qiáng)調(diào)查研究,不斷總結(jié)績(jī)效考核工作的經(jīng)驗(yàn),及時(shí)分析研究績(jī)效考核過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,不斷完善教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系,確???jī)效考核工作規(guī)范、有序、有效順利實(shí)施。

4.各幼兒園要深入細(xì)致地做好教職工思想工作,引導(dǎo)教職工正確對(duì)待績(jī)效考核工作。要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律,對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,考核失真失實(shí)的,要追究相應(yīng)責(zé)任。

5.績(jī)效考核方案須經(jīng)教代會(huì)或全體在編在職教職工通過(guò),并向區(qū)教育局組織人事科事前報(bào)審、事后報(bào)備。

6.教職工對(duì)考核結(jié)果有不同意見(jiàn),可以通過(guò)正常渠道向幼兒園和主管部門申訴。

六、結(jié)果運(yùn)用

1.績(jī)效考核結(jié)果要作為教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)分配的主要依據(jù)。

2.績(jī)效考核結(jié)果也要作為教師崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。

七、其它

1.本意見(jiàn)從20xx學(xué)年開(kāi)始執(zhí)行,如遇政策性變化則隨之再作調(diào)整。

2.本意見(jiàn)由局組織人事科負(fù)責(zé)解釋。

員工技能培訓(xùn)方案十二篇


合理的規(guī)劃也可以減少目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中發(fā)生的偏差,當(dāng)我們對(duì)工作感到思緒混亂時(shí)。就需要我們事先制定活動(dòng)方案,寫方案時(shí),我們要將大綱細(xì)化,補(bǔ)充各部分的大概描述,說(shuō)明白每個(gè)部分要寫什么內(nèi)容,在書寫自己的方案要注意哪些方面呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“員工技能培訓(xùn)方案”類希望對(duì)大家有所幫助,建議您將本文收藏方便參考!

員工技能培訓(xùn)方案(篇1)

根據(jù)宜昌市旅游飯店協(xié)會(huì)《關(guān)于開(kāi)展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務(wù)技能大賽活動(dòng)的通知》(宜旅飯協(xié)[20__]1號(hào))文件精神,現(xiàn)制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務(wù)技能大賽實(shí)施方案。

一、比賽項(xiàng)目:

大賽分為一二星級(jí)、三四星級(jí)兩個(gè)組別,一二星級(jí)組設(shè)總臺(tái)綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會(huì)服務(wù)三個(gè)規(guī)定項(xiàng)目,三四星級(jí)組設(shè)總臺(tái)綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會(huì)服務(wù)、西餐宴會(huì)服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個(gè)規(guī)定項(xiàng)目。

二、比賽標(biāo)準(zhǔn):

比賽標(biāo)準(zhǔn)由大賽組委會(huì)技術(shù)(裁判)組制定并在網(wǎng)上公開(kāi)征求意見(jiàn),定稿后編印成冊(cè),在選手正式報(bào)名時(shí)下發(fā)。

三、比賽裁判:

比賽裁判工作由大賽組委會(huì)技術(shù)(裁判)組負(fù)責(zé)。

四、參賽范圍:

本次大賽要求全市所有星級(jí)飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項(xiàng)目的比賽,提倡其他賓館飯店組隊(duì)參加大賽。

五、參賽名額:

要求各旅游飯店每個(gè)規(guī)定項(xiàng)目選派選手不少于2人,不超過(guò)3人,城區(qū)飯店直接在大賽組委會(huì)辦公室報(bào)名,各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報(bào)名。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

大賽按一二星級(jí)、三四星級(jí)兩個(gè)組別設(shè)立選手個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng),各取前十名,頒發(fā)榮譽(yù)證書,對(duì)前三名給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

大賽按一二星級(jí)、三四星級(jí)兩個(gè)組別設(shè)立飯店團(tuán)體獎(jiǎng),各取前十名,頒發(fā)榮譽(yù)證書。計(jì)分辦法以選手單項(xiàng)第一名計(jì)10分、第二名計(jì)9分……、第十名計(jì)1分計(jì)算,各飯店單項(xiàng)獲獎(jiǎng)選手分值之和為該飯店團(tuán)體總分。

大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

七、參賽費(fèi)用:

經(jīng)旅游飯店協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)(擴(kuò)大)會(huì)議研究,參賽費(fèi)用150元/人,其中參加調(diào)酒項(xiàng)目的選手另交100元酒水費(fèi)用。參賽費(fèi)用選手正式報(bào)名時(shí)交納。

七、比賽地點(diǎn):桃花嶺飯店。

八、比賽具體日程安排:

1、大賽籌備及觀摩會(huì):20__年7月15日下午14:00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動(dòng)員會(huì)議及中西餐、客房操作觀摩會(huì),參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊(duì)、全體裁判員,選手代表亦可列席參加。

2、參賽選手報(bào)名:20__年7月15日——8月10日為參賽選手正式報(bào)名時(shí)間,報(bào)名時(shí)交納參賽費(fèi)用,領(lǐng)取《大賽標(biāo)準(zhǔn)匯編》。

3、現(xiàn)場(chǎng)操作熱身展示:20__年8月10日上午9:00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場(chǎng)操作熱身展示,各旅游飯店領(lǐng)隊(duì)、選手代表自愿參加,全體裁判員到場(chǎng)。

4、大賽決賽:大賽決賽時(shí)間為20__年8月18—19日。其中8月17日下午15:00各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在桃花嶺飯店報(bào)到、抽簽,召開(kāi)裁判員及工作人員會(huì)議,8月18日上午8:30舉行大賽開(kāi)幕式,8月19日下午16:00大賽閉幕式。

九、比賽宣傳:

比賽期間,大賽組委會(huì)將在市內(nèi)外新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳,對(duì)大賽盛況、成績(jī)突出的選手和飯店進(jìn)行報(bào)道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式,加大宣傳力度,加強(qiáng)輿論造勢(shì),樹(shù)立企業(yè)品牌形象。

決賽期間,城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄,為全市大賽營(yíng)造良好環(huán)境氛圍。

員工技能培訓(xùn)方案(篇2)

為切實(shí)實(shí)施好農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn),促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)化和農(nóng)民增收,不斷推動(dòng)我縣“三農(nóng)”加快發(fā)展,根據(jù)省農(nóng)委、省財(cái)政廳有關(guān)要求,結(jié)合我縣實(shí)際,制定廬江縣20__年陽(yáng)光工程農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施方案。

一、總體思路

緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓(xùn)需求,結(jié)合糧油高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng),大力開(kāi)展農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn),進(jìn)一步明確培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容,著力加強(qiáng)項(xiàng)目管理,確保培訓(xùn)補(bǔ)助資金安全高效使用和農(nóng)民受益。

二、培訓(xùn)任務(wù)

20__年,全縣共實(shí)施農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)1192人,其中:水稻專業(yè)1100人(萬(wàn)山鎮(zhèn)400人、樂(lè)橋鎮(zhèn)400人、泥河鎮(zhèn)200人、同大鎮(zhèn)100人);油菜專業(yè)92人(白山鎮(zhèn)92人)。

三、培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容

結(jié)合今年全國(guó)糧棉油糖高產(chǎn)創(chuàng)建項(xiàng)目實(shí)施,全縣共在12個(gè)高產(chǎn)創(chuàng)建萬(wàn)畝示范方,對(duì)示范方內(nèi)的從業(yè)農(nóng)民開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn),每方培訓(xùn)骨干農(nóng)民約100人,全年培訓(xùn)不少于2次。農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容將緊緊圍繞項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)發(fā)展,以主推品種、種植養(yǎng)殖技術(shù)、測(cè)土配方施肥、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等知識(shí)為主,開(kāi)展面對(duì)面、手把手的現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo),注重同現(xiàn)代傳媒手段相結(jié)合。

四、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)皖農(nóng)科〔20__〕199號(hào)文件精神,農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)按人均100元的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(中央財(cái)政補(bǔ)助)。

五、組織實(shí)施

(一)確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)由縣級(jí)農(nóng)業(yè)主管部門根據(jù)高產(chǎn)創(chuàng)建方建設(shè)情況認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我縣擬確定由縣農(nóng)技推廣中心承擔(dān)全縣共1192人的培訓(xùn)任務(wù)。

(二)開(kāi)展培訓(xùn)工作

1、制訂培訓(xùn)計(jì)劃。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)農(nóng)業(yè)主管部門下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)類別、專業(yè)和任務(wù)數(shù)量,精心編制培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)農(nóng)業(yè)主管部門審批后按計(jì)劃實(shí)施,確保培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容落到實(shí)處。

2、遴選培訓(xùn)師資。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要聘請(qǐng)了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè),貼近農(nóng)民,具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)教師、專家特別是基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員作為陽(yáng)光工程培訓(xùn)師資。

3、編發(fā)培訓(xùn)教材。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,組織編寫通俗易懂、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)教材(包括簡(jiǎn)單的講義、明白紙等),免費(fèi)發(fā)放給參訓(xùn)農(nóng)民,確保每人一套。

4、建立培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)逐班次建立真實(shí)、完整和規(guī)范的培訓(xùn)檔案。

5、項(xiàng)目管理和驗(yàn)收。要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施和管理,按照陽(yáng)光工程規(guī)定的培訓(xùn)臺(tái)帳、資料檔案、驗(yàn)收考核等管理要求執(zhí)行驗(yàn)收。

六、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。按照農(nóng)業(yè)部的要求,及時(shí)調(diào)整和充實(shí)陽(yáng)光工程領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各有關(guān)部門的工作職責(zé),協(xié)調(diào)好各行業(yè)的關(guān)系,逐級(jí)落實(shí)責(zé)任。

(二)強(qiáng)化信息公開(kāi)??h級(jí)農(nóng)業(yè)主管部門將通過(guò)本部門官方網(wǎng)站,向社會(huì)公布陽(yáng)光工程培訓(xùn)任務(wù)、機(jī)構(gòu)名稱、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)時(shí)間、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、聯(lián)系電話等內(nèi)容,加強(qiáng)宣傳,接受社會(huì)監(jiān)督。

(三)強(qiáng)化技術(shù)服務(wù)。組織成立技術(shù)指導(dǎo)組,聘請(qǐng)?jiān)谖沂〉娜珖?guó)水稻高產(chǎn)創(chuàng)建活動(dòng)專家組成員為首席專家;由縣農(nóng)委分管負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng),縣農(nóng)技推廣中心負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng),縣農(nóng)委農(nóng)業(yè)科、項(xiàng)目科,縣農(nóng)技推廣中心推廣股、土肥站,縣植保站、種子管理站、農(nóng)機(jī)局等單位的技術(shù)骨干為成員。同時(shí),建立技術(shù)服務(wù)目標(biāo)責(zé)任制,明確技術(shù)組每名成員的職責(zé),采取包項(xiàng)目、包面積、包技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)、包產(chǎn)量質(zhì)量指標(biāo)、包技術(shù)總結(jié),并實(shí)行目標(biāo)任務(wù)完成情況與獎(jiǎng)懲掛鉤。

(四)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)觀摩。在水稻、油菜關(guān)鍵管理時(shí)期和收割前,組織縣鎮(zhèn)農(nóng)技人員、技術(shù)專家、示范農(nóng)戶、種稻(油)大戶到糧油萬(wàn)畝高產(chǎn)創(chuàng)建示范片進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩,總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮示范片宣傳、輻射和培訓(xùn)的作用。

(五)規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用。陽(yáng)光工程培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要用于補(bǔ)助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)農(nóng)民開(kāi)展免費(fèi)培訓(xùn)的相關(guān)支出。根據(jù)《安徽省新型農(nóng)民培訓(xùn)民生工程項(xiàng)目及資金管理辦法(試行)》(皖農(nóng)科〔20__〕58號(hào)),明確資金開(kāi)支內(nèi)容和審核撥付程序。承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在審核撥付過(guò)程中應(yīng)出具教學(xué)計(jì)劃、教材講義、《陽(yáng)光工程培訓(xùn)臺(tái)賬》和培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)照片。

(六)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。縣農(nóng)委、縣財(cái)政局將不定期地開(kāi)展日常監(jiān)督檢查,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話和實(shí)地調(diào)查等多種方式強(qiáng)化監(jiān)管,確保培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)范實(shí)施。嚴(yán)禁騙取、套取、挪用、貪污等違規(guī)使用資金的行為發(fā)生。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題的要及時(shí)整改并依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

(七)完善信息報(bào)送。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要及時(shí)報(bào)送培訓(xùn)工作簡(jiǎn)訊、先進(jìn)典型等宣傳信息;8月份報(bào)送階段工作總結(jié);12月10日前報(bào)送全年培訓(xùn)工作總結(jié)。

員工技能培訓(xùn)方案(篇3)

各縣(市、區(qū))勞動(dòng)保障局、定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu):

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[20_]5號(hào))和《福建省人民政府貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于解決農(nóng)民工問(wèn)題的若干意見(jiàn)的通知》(閩政[20_]14號(hào)),切實(shí)抓好我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作,決定在全市大力開(kāi)展農(nóng)民工技能提升培訓(xùn),現(xiàn)制定具體工作方案如下:

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、增加收入、促進(jìn)發(fā)展、構(gòu)建和諧”為主題,緊緊圍繞我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的需要,運(yùn)用財(cái)政補(bǔ)貼政策,組織用人單位、各類定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),大力開(kāi)展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù),進(jìn)一步提高農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)有效和穩(wěn)定就業(yè),促進(jìn)農(nóng)民增收本小康,推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,建設(shè)新農(nóng)村,構(gòu)建和諧社會(huì)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)主要對(duì)象是已在我市城鎮(zhèn)務(wù)工的農(nóng)民工(含外省、外地區(qū)來(lái)的農(nóng)村勞動(dòng)者)、未轉(zhuǎn)移就業(yè)但有轉(zhuǎn)移就業(yè)愿望的農(nóng)村富余勞動(dòng)力、農(nóng)村初高中畢業(yè)未升學(xué)人員、農(nóng)村退役士兵和其他新生勞動(dòng)力。

三、基本原則

農(nóng)民工培訓(xùn)要堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”。

農(nóng)民工培訓(xùn)與有效轉(zhuǎn)移就業(yè)相結(jié)合。農(nóng)民工培訓(xùn)要緊緊圍繞就業(yè),就業(yè)要緊緊圍繞產(chǎn)業(yè),對(duì)準(zhǔn)我市“3+1”產(chǎn)業(yè)集群,以企業(yè)的需求為導(dǎo)向,大力推進(jìn)定單式培訓(xùn)、定向培訓(xùn)的校企合作培訓(xùn)模式,促進(jìn)農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)提供穩(wěn)定合格的勞動(dòng)力保障。

農(nóng)民工培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合。積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持受培訓(xùn)的農(nóng)民工參加職業(yè)技能鑒定,確保參加培訓(xùn)的農(nóng)民工絕大部分能考取初級(jí)工以上的職業(yè)資格證書或?qū)m?xiàng)職業(yè)能力證書,實(shí)現(xiàn)持證上崗。

農(nóng)民工培訓(xùn)與引進(jìn)項(xiàng)目促進(jìn)發(fā)展相結(jié)合。通過(guò)培訓(xùn),培養(yǎng)企業(yè)需要的合格產(chǎn)業(yè)工人,促進(jìn)招商引資工作更好開(kāi)展,吸引更多商人來(lái)三明各地投資興辦企業(yè),實(shí)現(xiàn)富余農(nóng)村勞動(dòng)力及時(shí)、就地、就近有效轉(zhuǎn)移就業(yè),促進(jìn)三明各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)的共同發(fā)展,實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。

農(nóng)民工培訓(xùn)與我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)相結(jié)合。通過(guò)培訓(xùn),加快培養(yǎng)中高級(jí)技能人才,培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊(duì)伍,滿足企業(yè)用工需求,促進(jìn)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)。

農(nóng)民工培訓(xùn)與促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)相結(jié)合。完善農(nóng)民工就業(yè)服務(wù)機(jī)制,為進(jìn)城求職農(nóng)民提供“四免”(即免費(fèi)提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹和就業(yè)信息)和“兩補(bǔ)”(即職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼和職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼)。為進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工環(huán)境,有效解決企業(yè)用工難和留工難問(wèn)題。在全市推廣農(nóng)民工《就業(yè)保障卡》制度,給進(jìn)城務(wù)工人員在就業(yè)服務(wù)、追薪維權(quán)、買藥看病、子女就學(xué)、旅行消費(fèi)、定點(diǎn)購(gòu)物等方面享受各種優(yōu)惠。要求各企業(yè)在用工工資報(bào)酬、勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度和社會(huì)保障等方面做到合理合法,努力做到與其他勞動(dòng)者 “三同”即 “同工同酬、同工同時(shí)、同工同權(quán)”,吸引農(nóng)村勞動(dòng)力就地轉(zhuǎn)移就業(yè),提高農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)穩(wěn)定性。

四、目標(biāo)任務(wù)

總體目標(biāo):20_—20_年,組織17.5萬(wàn)農(nóng)民工參加技能提升培訓(xùn),年均培訓(xùn)3.5萬(wàn)人;培訓(xùn)合格率要達(dá)到90%以上,培訓(xùn)后獲得職業(yè)資格證書或?qū)m?xiàng)職業(yè)能力證書的比率達(dá)到80%以上;培訓(xùn)后就業(yè)率要達(dá)到80%以上。

具體目標(biāo): 20_年,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)4萬(wàn)人,組織農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)3.5萬(wàn)人,免費(fèi)職業(yè)技能鑒定6000人,培訓(xùn)合格率要達(dá)到90%以上,培訓(xùn)后獲得職業(yè)資格證書或?qū)m?xiàng)職業(yè)能力證書的比率達(dá)到80%以上,培訓(xùn)后就業(yè)率要達(dá)到80%以上。20_年組織農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)中包括組織崗位技能提升培訓(xùn)2萬(wàn)人、勞務(wù)輸出培訓(xùn)0.8萬(wàn)人和勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)0.7萬(wàn)人。今后每年的年初,將農(nóng)民工培訓(xùn)、免費(fèi)鑒定和轉(zhuǎn)移就業(yè)任務(wù)分解下達(dá)到各縣(市、區(qū))及各有關(guān)單位。

五、工作措施

㈠加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)農(nóng)民工培訓(xùn)工作在全市廣泛開(kāi)展,農(nóng)民工培訓(xùn)具體工作由三明市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(設(shè)在勞動(dòng)保障局內(nèi))負(fù)責(zé)。各部門和各單位之間要通力合作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視,落實(shí)工作責(zé)任,健全工作機(jī)制,層層抓落實(shí),切實(shí)把我市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)和農(nóng)民工技能提升工作抓出實(shí)效,確保完成省下達(dá)的農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)任務(wù)。各縣(市、區(qū))勞動(dòng)保障部門要根據(jù)本通知要求,結(jié)合本地工作實(shí)際,制定好農(nóng)民工培訓(xùn)具體實(shí)施方案,明確具體目標(biāo)任務(wù)、工作措施、經(jīng)費(fèi)保障、工作進(jìn)度和工作要求。

充分發(fā)揮有關(guān)部門和工青婦組織等社會(huì)團(tuán)體的積極性,做好農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)的宣傳工作,積極引導(dǎo)社會(huì)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與農(nóng)村勞動(dòng)者技能培訓(xùn)。鼓勵(lì)企業(yè)加強(qiáng)校企合作,開(kāi)展訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)。根據(jù)社會(huì)化原則,公開(kāi)公平地評(píng)估認(rèn)定,確定具備培訓(xùn)資質(zhì)、愿意承擔(dān)農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)質(zhì)量高、就業(yè)效果好、社會(huì)認(rèn)可的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并向社會(huì)公布。

㈡強(qiáng)化管理制度

每年年初,各縣(市、區(qū))勞動(dòng)保障部門要及時(shí)制訂農(nóng)民工培訓(xùn)年度計(jì)劃,報(bào)送市勞動(dòng)就業(yè)中心和市局職業(yè)培訓(xùn)科。開(kāi)展每一期培訓(xùn)都要制定出具體的培訓(xùn)計(jì)劃,每期培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)工種、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)形式、課程設(shè)置、師資安排和課程表等。各縣(市、區(qū))定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)實(shí)行報(bào)備制,市直定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)農(nóng)民工培訓(xùn)實(shí)行報(bào)批制,每一期的培訓(xùn)計(jì)劃必須在培訓(xùn)開(kāi)課前及時(shí)上報(bào)備案審批。開(kāi)展每期培訓(xùn),要認(rèn)真做好農(nóng)民工簽到記錄,要建立健全農(nóng)民工培訓(xùn)檔案。

㈢培訓(xùn)具體要求

1、組織開(kāi)展三種類型培訓(xùn)。

⑴勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。主要是依托技工學(xué)校和各類職業(yè)院校,以及有條件的職業(yè)培訓(xùn)實(shí)體,組織本市農(nóng)村初、高中畢業(yè)生,以幫助實(shí)現(xiàn)就業(yè)和獲得初級(jí)工以上職業(yè)資格證書為目標(biāo)進(jìn)行的技能培訓(xùn)。未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)的大中專畢業(yè)生、退役士兵,也可納入勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間半年至一年。

⑵勞務(wù)輸出培訓(xùn)。主要是依托各類職業(yè)培訓(xùn)實(shí)體,組織本市山區(qū)農(nóng)村富余勞動(dòng)力(重點(diǎn)是被征地農(nóng)民、農(nóng)村貧困戶)進(jìn)行的技能培訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移就業(yè)的目標(biāo)。培訓(xùn)時(shí)間視就業(yè)崗位要求,原則上不少于120課時(shí)。

⑶崗位技能提升培訓(xùn)。主要依托企業(yè)和職業(yè)培訓(xùn)實(shí)體,對(duì)已經(jīng)在我市就業(yè)的省內(nèi)外農(nóng)民工,按照不同技能水平的要求,組織開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn),以實(shí)現(xiàn)提高其崗位技能的目標(biāo)。企業(yè)可以通過(guò)設(shè)立培訓(xùn)基地、勞務(wù)派遣組織培訓(xùn)、校企聯(lián)合等方式,探索培訓(xùn)的多樣化,落實(shí)崗位技能提升的培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)時(shí)間不少于120課時(shí)。

2、大力開(kāi)展農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)。

在培訓(xùn)內(nèi)容上,實(shí)施崗前培訓(xùn)、崗后培訓(xùn)和崗位技能提升培訓(xùn)的分類培訓(xùn),特別是農(nóng)民工技能提升培訓(xùn),提高培訓(xùn)和就業(yè)質(zhì)量。組織有轉(zhuǎn)移就業(yè)愿望的農(nóng)村勞動(dòng)者開(kāi)展法律法規(guī)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、工業(yè)衛(wèi)生、廠紀(jì)廠規(guī)等崗前培訓(xùn);組織已經(jīng)錄用上崗的農(nóng)民工進(jìn)行基本理論知識(shí)、基本技能和安全操作規(guī)程等崗后培訓(xùn);組織企業(yè)在崗職工進(jìn)行專業(yè)理論知識(shí)、實(shí)際操作技能和安全操作規(guī)程等崗位技能提升培訓(xùn)。通過(guò)不同階段的培訓(xùn),在崗的職工取得初級(jí)工以上的職業(yè)資格證書或?qū)m?xiàng)職業(yè)能力證書,實(shí)現(xiàn)持證上崗,更好地推動(dòng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步,促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。

在培訓(xùn)方式上,堅(jiān)持以用人單位崗位需求為導(dǎo)向,以在崗培訓(xùn)為主要形式,采用勞動(dòng)保障部門或社會(huì)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)、校企聯(lián)合培訓(xùn)、用人單位自主培、行業(yè)統(tǒng)籌培訓(xùn)和農(nóng)民工自選培訓(xùn)等多種形式。

㈣加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障

各縣(市、區(qū))勞動(dòng)保障部門要根據(jù)農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)的需要,按照上級(jí)有關(guān)文件要求,做好當(dāng)年農(nóng)民工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刎?cái)政按規(guī)定安排農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)補(bǔ)貼資金,并納入當(dāng)年財(cái)政年度預(yù)算。企業(yè)應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定提取職工教育培訓(xùn)費(fèi),并按農(nóng)民工占全部職工比例,結(jié)合所承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù),安排農(nóng)民工在崗技能提升培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

各地要加強(qiáng)政策配套,結(jié)合農(nóng)民工實(shí)際,抓緊制訂《進(jìn)城務(wù)工農(nóng)村勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)助資金使用管理辦法》,積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)刎?cái)政部門安排相應(yīng)配套資金,與中央和省市財(cái)政補(bǔ)助資金合并使用,確保資金落實(shí)到位并有效用于開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn),使農(nóng)民工直接受益。

員工技能培訓(xùn)方案(篇4)

為提高企業(yè)員工的綜合素質(zhì),激發(fā)全體員工的進(jìn)取性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)全體員工對(duì)公司的使命感和職責(zé)心,更好地適應(yīng)市場(chǎng)變化和企業(yè)管理的要求,制定本辦法。

2.培訓(xùn)計(jì)劃與管理

綜合部是公司員工培訓(xùn)的主管部門,人力資源部、企業(yè)管理部協(xié)助。

對(duì)公司全體員工的培訓(xùn)要納入公司發(fā)展計(jì)劃。每年12月底前各部門要提報(bào)下一年度的培訓(xùn)計(jì)劃,并填寫培訓(xùn)登記表(附件一)報(bào)總公司綜合部。

3.培訓(xùn)方式

公司員工培訓(xùn)分為定期和不定期培訓(xùn)兩種方式。

全體員工每年至少安排一個(gè)星期的脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

財(cái)務(wù)、合同、質(zhì)量管理人員的定期培訓(xùn)不少于10日,重點(diǎn)是新法律法規(guī)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4.定期培訓(xùn)

定期培訓(xùn)要事先擬定計(jì)劃,安排經(jīng)費(fèi),做好教學(xué)安排,安排課程表(附件二)。每期授課結(jié)束后要進(jìn)行考試,考試合格的發(fā)給合格證(附件三)??荚嚦煽?jī)記入員工檔案,作為年終考評(píng)的依據(jù)之一。

5.不定期培訓(xùn)

根據(jù)公司的發(fā)展需要,在全體員工中開(kāi)展不定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。不定期培訓(xùn)由綜合部按照專題提前安排,報(bào)公司經(jīng)理會(huì)議討論決定。不定期培訓(xùn)能夠采取專題形式,針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題安排學(xué)習(xí)的資料。

6.培訓(xùn)教材

公司全體員工的培訓(xùn)教材由綜合部根據(jù)培訓(xùn)資料選擇,報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后購(gòu)買。教材費(fèi)用每人每年________元。

各部門培訓(xùn)的教材由部門經(jīng)理決定,經(jīng)費(fèi)控制在________元以內(nèi)。

7.部門培訓(xùn)

各部室根據(jù)自身業(yè)務(wù)的需要,也能夠結(jié)合本職工作安排學(xué)習(xí)資料。各部室的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)報(bào)公司綜合部備案。

8.獎(jiǎng)勵(lì)

公司培訓(xùn)考試成績(jī)優(yōu)秀者,公司給予一次獎(jiǎng)勵(lì)________元。異常優(yōu)秀的,可安排到外地考察或者實(shí)習(xí)。

考試不合格的,準(zhǔn)予補(bǔ)考一次。補(bǔ)考仍不合格的,扣發(fā)________%的年終獎(jiǎng)。

9.培訓(xùn)紀(jì)律

參加公司培訓(xùn)的人員,除因重大疾病或者經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)外,不得請(qǐng)假,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向綜合部門報(bào)到。

10.附則

本辦法自公布之日起實(shí)施。

本辦法修改需經(jīng)公司董事會(huì)決定。

員工技能培訓(xùn)方案(篇5)

一、指導(dǎo)思想:

為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程,提高全體教師,特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平,我園把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓,努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài),拓展新的教育基礎(chǔ)理論,擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)面,學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果,研究幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律,增強(qiáng)專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長(zhǎng)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù):

結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》,從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),更新教育觀念,加強(qiáng)對(duì)教育新理論,新知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)多種途徑使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓(xùn),力爭(zhēng)使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的園級(jí)骨干教師隊(duì)伍。

三、培養(yǎng)對(duì)象:

幼兒園全體教師,重點(diǎn)指教齡6年以下的青年教師。我園具有一支充滿生機(jī),樂(lè)于進(jìn)取,奮發(fā)向上,大有希望的隊(duì)伍,我們對(duì)青年教師的培訓(xùn),堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷,為她們成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件,促使她們上一個(gè)臺(tái)階。

四、具體工作措施:

(一)加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè),把師德修養(yǎng)放在首位。

組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《市幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等,用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人,為人師表,敬業(yè)愛(ài)幼,安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。

(二)通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

教師專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,首先要提高教師的素質(zhì),因此,我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)

在培訓(xùn)中,我園仍將以“以老帶新,以優(yōu)帶新,以學(xué)促新”等方式,牽動(dòng)整體教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”試點(diǎn)工作,簽定“師徒結(jié)對(duì)”協(xié)議,用互幫互助,共同成長(zhǎng)的方式發(fā)展教師隊(duì)伍。我們將通過(guò)骨干教師對(duì)青年教師的跟蹤培訓(xùn),即指導(dǎo)備課——聽(tīng)課——評(píng)課——總結(jié)等環(huán)節(jié),推進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)水平。

(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn),提高青年教師的教科研能力。

成立幼兒園課程研究小組,青年教師積極參與教育科研,引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際開(kāi)展教育科研活動(dòng),展開(kāi)教育教學(xué)的研究,學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī),在備課與上課、聽(tīng)課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。

(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。

后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作,緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作,將提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度,服務(wù)水平作為重點(diǎn),力爭(zhēng)使人員素質(zhì)得到提高

(六)完善培訓(xùn)制度

(1)要求培訓(xùn)教師準(zhǔn)時(shí)到會(huì)并做好學(xué)習(xí)筆記。

(2)幼兒園要樹(shù)立和強(qiáng)化教師的生存危機(jī)意識(shí),激發(fā)教師參與培訓(xùn)的興趣。

(3)完善考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制,建立學(xué)習(xí)、檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)罰制度。

(4)展現(xiàn)教師培訓(xùn)的成果,學(xué)習(xí)交流教師中發(fā)表或獲獎(jiǎng)的好文章。

(5)發(fā)動(dòng)每個(gè)教師制訂切合自身實(shí)際的計(jì)劃,園里根據(jù)教師個(gè)人計(jì)劃提出不同的需要和目標(biāo)。

(6)鼓勵(lì)教師發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),保護(hù)教師的教育教學(xué)個(gè)性和風(fēng)格,尊重教師的發(fā)展意愿,做到培訓(xùn)不拘一格。

教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng)的個(gè)體,而每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)都影響著整個(gè)園所的整體發(fā)展,要發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性,讓教師隊(duì)伍更好、更快的成長(zhǎng)起來(lái),促進(jìn)園所更好的發(fā)展。

員工技能培訓(xùn)方案(篇6)

榮昌縣白玉社區(qū)地處雙河場(chǎng)鎮(zhèn)邊緣,兩條河流經(jīng)其境,該村漁業(yè)水資源豐富,水質(zhì)狀況良好。魚類等水產(chǎn)是日常餐桌上不可缺少的美味,由于海洋和內(nèi)陸水產(chǎn)打撈受到季節(jié)的限制,而且經(jīng)過(guò)多年的濫捕水產(chǎn)的產(chǎn)量正在逐漸減少甚至枯竭,水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員滿足了人們這樣的需求。因此,人工飼養(yǎng)水產(chǎn)成為保證供需平衡的最佳選擇,這為水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員創(chuàng)造廣闊的發(fā)展前景。他們通過(guò)研究水生動(dòng)植物親體培養(yǎng)、繁殖、苗種培育和成體養(yǎng)殖的規(guī)律,為人們提供物美價(jià)廉、營(yíng)養(yǎng)豐富的水產(chǎn)。為了全面提高水產(chǎn)養(yǎng)殖農(nóng)技推廣人員業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)養(yǎng)殖業(yè)公共服務(wù)能力,推進(jìn)現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)。為切實(shí)搞好此次培訓(xùn),特制定本培訓(xùn)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神,以科學(xué)發(fā)展觀和黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo),圍繞養(yǎng)殖增產(chǎn)、養(yǎng)殖業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮的目標(biāo),以強(qiáng)化科技支撐和加強(qiáng)農(nóng)技人員隊(duì)伍及科技示范戶建設(shè)為重點(diǎn),以養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目為載體,以黨的農(nóng)村政策、現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的理論和技術(shù)為內(nèi)容,開(kāi)展基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)工作。按照《重慶市農(nóng)業(yè)委員會(huì)重慶市財(cái)政局關(guān)于20_年開(kāi)展陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作的通知》(渝農(nóng)發(fā)[20_]149號(hào))文件精神及榮昌縣農(nóng)委對(duì)20_年陽(yáng)光工程培訓(xùn)工作的總體要求,以推廣新型農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)運(yùn)作技術(shù)和實(shí)施主體培訓(xùn)為措施,著力加強(qiáng)務(wù)農(nóng)農(nóng)民從業(yè)技能和綜合素質(zhì)培訓(xùn),切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍,為加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和建設(shè)新農(nóng)村提供人才保障和技術(shù)支撐。

二、培訓(xùn)規(guī)模及目的

我校培訓(xùn)雙河街道白玉社區(qū)一線養(yǎng)殖戶50人,專業(yè)為水產(chǎn)養(yǎng)殖。通過(guò)培訓(xùn),培養(yǎng)出一支高素質(zhì)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)員隊(duì)伍,全面提高基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和科技水平,著力培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展需要、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、掌握養(yǎng)殖業(yè)新技術(shù)、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)與推廣服務(wù)能力的基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍,為我市現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供技術(shù)和人才支撐。

三、培訓(xùn)單位及課程設(shè)置

雙河成人文化技術(shù)學(xué)校為榮昌縣農(nóng)廣校下屬的一個(gè)教學(xué)單位,是重慶市市級(jí)示范成人學(xué)校,全民事業(yè)單位,是農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)歷教育培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。我校今年承擔(dān)陽(yáng)光工程培訓(xùn)“水產(chǎn)養(yǎng)殖”專業(yè)一個(gè)班,培訓(xùn)人員為農(nóng)民技術(shù)員、鄉(xiāng)村干部、科技示范戶、養(yǎng)殖大戶,培訓(xùn)50人。由于我校地處白玉社區(qū),該期培訓(xùn)班地點(diǎn)設(shè)在雙河成人學(xué)校,實(shí)習(xí)基地設(shè)在雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶、致富能手歐陽(yáng)忠明養(yǎng)殖基地,培訓(xùn)時(shí)間4天(其中理論培訓(xùn)3天、實(shí)踐培訓(xùn)1天),20_年9月25日開(kāi)班,聘請(qǐng)水產(chǎn)工程師、科技特派員和養(yǎng)殖能手等專業(yè)人員組建講師團(tuán),運(yùn)用多媒體等電教手段進(jìn)行集中授課3天,到實(shí)習(xí)基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)1天。

(一)講師團(tuán)

(二)課程表

(培訓(xùn)4天,8課時(shí)/天,上午4課時(shí)、下午4課時(shí),總計(jì)32學(xué)時(shí)。)

上課地點(diǎn)為雙河成人學(xué)校,實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)為雙河街道白玉社區(qū)養(yǎng)殖大戶、致富能手歐陽(yáng)忠明養(yǎng)殖基地,本期按規(guī)定組織開(kāi)展職業(yè)技能鑒定。

四、學(xué)員選擇

此次培訓(xùn)對(duì)象為雙河街道白玉社區(qū)農(nóng)民技術(shù)員、鄉(xiāng)村干部、科技示范戶、養(yǎng)殖大戶;年齡18-60歲,重慶市戶籍。

五、經(jīng)費(fèi)使用

此次培訓(xùn)專項(xiàng)補(bǔ)助資金全部用于學(xué)員食宿及誤工補(bǔ)助費(fèi)、教室租金、教務(wù)雜支、教材費(fèi)、教師講課及食宿費(fèi)、檔案制作費(fèi)、培訓(xùn)交通費(fèi)等項(xiàng)目向核算中心申請(qǐng)列支,嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線,確保培訓(xùn)補(bǔ)助資金嚴(yán)格用于培訓(xùn)工作。附支

六、保障措施

我校為榮昌縣農(nóng)廣校下屬的一個(gè)教學(xué)點(diǎn),是縣農(nóng)委陽(yáng)光工程中期培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu),在縣農(nóng)委的指導(dǎo)下,特成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由專人負(fù)責(zé)此次培訓(xùn)管理工作;建立健全培訓(xùn)管理制度,搞好“三落實(shí)”;制定具體的實(shí)施方案、培訓(xùn)計(jì)劃和課程安排,科學(xué)合理的安排理論培訓(xùn)和指導(dǎo)實(shí)作時(shí)間,加強(qiáng)過(guò)程管理,確保培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)質(zhì)量、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)“三到位”。收集整理培訓(xùn)軟件資料,搞好項(xiàng)目驗(yàn)收準(zhǔn)備,迎接檢查驗(yàn)收和專項(xiàng)審計(jì);加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃厚的培訓(xùn)宣傳氛圍,為我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、社會(huì)主義新農(nóng)村和兩翼農(nóng)戶萬(wàn)元增收培訓(xùn)一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者隊(duì)伍。

員工技能培訓(xùn)方案(篇7)

一、培訓(xùn)目的

1、讓新員工了解公司概況,規(guī)章制度,組織結(jié)構(gòu),使其更快適應(yīng)工作環(huán)境。

2、讓新員工熟悉崗位職責(zé),工作流程,與工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

公司所有新進(jìn)員工。

三、培訓(xùn)時(shí)間

20年x月x日

四、培訓(xùn)方式

1、脫崗培訓(xùn):采用集中授課的形式。

2、在崗培訓(xùn):采用日常工作指導(dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式。

五、培訓(xùn)教師

行政人事部負(fù)責(zé)人、店面經(jīng)理、助理店長(zhǎng)、在某方面具備專長(zhǎng)和特殊技能的老員工。

六、培訓(xùn)教材

公司簡(jiǎn)介、公司管理制度、部門管理制度、職位說(shuō)明書、案例。

七、培訓(xùn)內(nèi)容

1、公司概況(歷史、背景、經(jīng)營(yíng)理念、愿景、價(jià)值觀)。

2、組織結(jié)構(gòu)圖。

3、公司福利待遇方面(保險(xiǎn)、休假、請(qǐng)假等)。

4、薪酬制度(發(fā)薪日、發(fā)薪方式)。

5、績(jī)效管理制度。

6、職位說(shuō)明書和具體工作規(guī)范、工作技巧。

7、內(nèi)部員工的熟悉(本部門上級(jí)、下級(jí)、同事及合作部門的同事等)。

8、儀態(tài)儀表服務(wù)的要求。

八、培訓(xùn)考核

1、書面考核:行政人事部統(tǒng)一印制考試,受訓(xùn)者,脫崗培訓(xùn)中使用。

2、應(yīng)用考核:通過(guò)觀察測(cè)試等方法考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或技巧的應(yīng)用。由部門直接上級(jí)、同事、行政人事部共同鑒定。

九、培訓(xùn)效果評(píng)估

行政人事部與新員工所在部門通過(guò)與受訓(xùn)者、教師、助理店長(zhǎng)直接交流。跟蹤了解培訓(xùn)后受訓(xùn)者的工作情況,逐步減少培訓(xùn)內(nèi)容的偏差,改進(jìn)培訓(xùn)方式,以使培訓(xùn)更加富有成效,達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)。

員工技能培訓(xùn)方案(篇8)

一、概要

本計(jì)劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20__年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容、時(shí)間安排和費(fèi)用預(yù)算等。編制本計(jì)劃的目的在于加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理,提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性、有效性和針對(duì)性,使得培訓(xùn)工作能夠有效地配合和推動(dòng)公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、依據(jù)

公司崗位說(shuō)明書、員工培訓(xùn)需求調(diào)查、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對(duì)培訓(xùn)工作的要求。

三、 培訓(xùn)工作的原則、方針和要求

為確保培訓(xùn)工作具有明確的行動(dòng)方向,人力資源部特制定了培訓(xùn)原則、方針和要求,用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開(kāi)展。

1、培訓(xùn)原則

實(shí)用性、有效性、針對(duì)性、持續(xù)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則。

2、培訓(xùn)方針

以提升全員綜合能力為基礎(chǔ),以提高中層管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作融合和員工實(shí)際崗位技能為重點(diǎn),建立具有特色的全員培訓(xùn)機(jī)制,全面促進(jìn)員工成長(zhǎng)與發(fā)展和公司整體競(jìng)爭(zhēng)力提升,確保培訓(xùn)對(duì)公司業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)、戰(zhàn)略提升及員工個(gè)人成長(zhǎng)的推進(jìn)力。

3、培訓(xùn)的六個(gè)要求

1)鎖定戰(zhàn)略提升與未來(lái)發(fā)展需求;

2)鎖定企業(yè)文化建設(shè);

3)鎖定中層管理人員以及后備隊(duì)伍能力發(fā)展 ;

4)鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè);

5)鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享;

6)鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立與完善。

四、 培訓(xùn)工作目標(biāo)

1)建立并不斷完善公司培訓(xùn)體系與操作流程,確保培訓(xùn)工作高效運(yùn)作;

2)傳遞和發(fā)展資訊企業(yè)文化,建立員工特別是新員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感;

3)使所有在崗員工20__年都能享有高質(zhì)量、高價(jià)值的培訓(xùn);

4)重點(diǎn)為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓(xùn),以保證各部門工作目標(biāo)的有效完成;

5)進(jìn)一步完善培訓(xùn)課程體系,確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性;

6)打造具備可復(fù)制性的系列品牌課程,并備檔;

7)建立內(nèi)外部培訓(xùn)師隊(duì)伍,確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實(shí)際培訓(xùn)效果;

8)推行交叉培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務(wù)能力提升;

9)加強(qiáng)企業(yè)文化氛圍對(duì)企業(yè)的滲透。

五、 培訓(xùn)體系建設(shè)

六、 培訓(xùn)計(jì)劃總體控制

根據(jù)20__年培訓(xùn)需求分析,現(xiàn)對(duì)20__年總培訓(xùn)計(jì)劃總體安排如下:

1)每周計(jì)劃企業(yè)內(nèi)訓(xùn)1至2場(chǎng),每季度末總結(jié)調(diào)整,一年固定企業(yè)內(nèi)訓(xùn)約80場(chǎng)(新人入職培訓(xùn)除外);

2)每季度1場(chǎng)大型全員銷售培訓(xùn),形式由內(nèi)外訓(xùn)相結(jié)合;

3)為中層管理人員提供企業(yè)外訓(xùn)每月1人/次(根據(jù)實(shí)際情況);

4) 季度及月度計(jì)劃:由人力資源部培訓(xùn)專員在每季度末或月度末根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)年度計(jì)劃分解及修改,并提供季度或月度計(jì)劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。

七、 20__年具體課程計(jì)劃(一稿)

1、新員工入職培訓(xùn)

人力資源部組織安排新員工進(jìn)行企業(yè)文化及公司管理制度培訓(xùn),并統(tǒng)一安排觀看《資訊新員工培訓(xùn)教程》視頻。課程內(nèi)容包括:企業(yè)文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識(shí)、電話實(shí)戰(zhàn)、樣本制作、事業(yè)部管理制度、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷、如何報(bào)價(jià)、同行特點(diǎn)分析、數(shù)據(jù)合理應(yīng)用、大客戶開(kāi)發(fā)、如何催款、行業(yè)開(kāi)發(fā)等。

2、在職培訓(xùn)課程大綱(包括內(nèi)外訓(xùn)方向,實(shí)際課程根據(jù)方向進(jìn)行細(xì)分設(shè)計(jì))

2)普通員工培訓(xùn)方向

3、計(jì)劃外培訓(xùn)

計(jì)劃外培訓(xùn)是指不在20__年度培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目。具體培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)公司階段性實(shí)際需要及員工申請(qǐng)進(jìn)行安排。計(jì)劃外培訓(xùn)應(yīng)遵循以下原則:

1)培訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容應(yīng)符合公司業(yè)務(wù)或員工能力的提升需要;

2)提前兩周提出申請(qǐng);

3)培訓(xùn)費(fèi)用在預(yù)算之內(nèi);

4)同一主題內(nèi)容一年內(nèi)原則上只能申請(qǐng)一次

八、 重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目

根據(jù)公司發(fā)展需要,20__年重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象確定為中層以上管理人員,因此20__年培訓(xùn)工作的主要側(cè)重點(diǎn)就是為中層以上管理人員提供合理、有效、針對(duì)性強(qiáng)的高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。

主要項(xiàng)目包括:(外訓(xùn)按照外訓(xùn)管理制度實(shí)施,內(nèi)訓(xùn)從課程中篩選,并重點(diǎn)分層次打造系列培訓(xùn))

同時(shí),根據(jù)公司業(yè)務(wù)開(kāi)展需要及員工培訓(xùn)需求調(diào)查的分析結(jié)果表明,普通員工在某些項(xiàng)目的培訓(xùn)需求上非常的強(qiáng)烈,需要培訓(xùn)專員系統(tǒng)的安排培訓(xùn):

主要項(xiàng)目包括:(以銷售技巧、談判技巧、心態(tài)激勵(lì)為主設(shè)計(jì)系列課程) 九、 財(cái)務(wù)預(yù)算

十、 培訓(xùn)文化宣導(dǎo)

在充分總結(jié)公司20__年現(xiàn)有培訓(xùn)情況基礎(chǔ)上,20__年,我們將明確建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的培訓(xùn)文化。圍繞公司確定的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)以及對(duì)員工職業(yè)素質(zhì)要求,建立以知識(shí)管理為基礎(chǔ),以企業(yè)及員工發(fā)展為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)體系,努力營(yíng)造“愛(ài)學(xué)習(xí)、愿共享”的學(xué)習(xí)氛圍,形成開(kāi)放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)培訓(xùn)文化,逐步把“工作學(xué)習(xí)一體化”的理念貫穿于企業(yè)各項(xiàng)工作中,努力將建設(shè)成學(xué)習(xí)制度健全、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、各企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng),具有共同的企業(yè)使命和核心價(jià)值觀的持續(xù)學(xué)習(xí)型企業(yè)。

采取多樣的培訓(xùn)文化宣導(dǎo)方式,合理使用多媒體設(shè)備進(jìn)行企業(yè)文化及知識(shí)的宣傳與引導(dǎo)。

十一、計(jì)劃培訓(xùn)課程附表

1) 中高層計(jì)劃培訓(xùn)課程

員工技能培訓(xùn)方案(篇9)

一般情況下,我們把部門級(jí)培訓(xùn)看作是業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),這在某種程度上并不錯(cuò),因?yàn)槲覀兛梢园阉袨橥瓿蓸I(yè)務(wù)工作進(jìn)行曲的任何技能都?xì)w結(jié)為業(yè)務(wù)技能。事實(shí)上,對(duì)于很多部門的員工而言,其能力應(yīng)包括這樣幾個(gè)方面:接受與理解任務(wù)的能力;獨(dú)立完成業(yè)務(wù)工作的能力;團(tuán)隊(duì)合作的能力;總結(jié)與提高的能力;領(lǐng)導(dǎo)與組織團(tuán)隊(duì)工作的能力。

我們身邊的員工,極少是新進(jìn)員工,因此如何針對(duì)在部門已工作多年,卻總是不能得到提升的員工,開(kāi)展內(nèi)部培訓(xùn)工作,不妨從以上幾個(gè)能力方面去分析一下,看看我們的員工,到底缺少哪一方面的能力,再針對(duì)具體問(wèn)題,實(shí)施相應(yīng)的培訓(xùn)。

接受與理解任務(wù)的能力

這種能力可以通過(guò)日常安排工作加以測(cè)試與訓(xùn)練。最初采用復(fù)述的方式,隨著時(shí)間的推移,形成主管理與員工之間的共識(shí),使員工能習(xí)慣主管的表達(dá)方式,從而幫助員工能夠快速正確理解主管所下達(dá)的任務(wù)。主管也要注意布置任務(wù)的表達(dá)方式,盡可能簡(jiǎn)潔明確,如果感覺(jué)自己表述不清,應(yīng)放下面子,重復(fù)說(shuō)明,直到員工明確理解為止。

獨(dú)立完成業(yè)務(wù)工作的能力

對(duì)于既定的工作任務(wù),多數(shù)員工都具有獨(dú)立完成的能力。尤其是工作多年的老員工,更應(yīng)如此,如果部門員工還不具有這樣的能力,主管就有責(zé)任加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)。一方面,要鼓勵(lì)員工通過(guò)自學(xué)提升工作能力,另一方面,要指派一名熟練人員引領(lǐng)其學(xué)習(xí),幫助其在實(shí)際工作中遇到具體問(wèn)題時(shí),加以及進(jìn)解答。

團(tuán)隊(duì)合作的能力

盡管我們說(shuō)管理人員的工作,是各負(fù)其職,但管理工作只通過(guò)自己是很難實(shí)現(xiàn)其管理目的的。只有通過(guò)與其他員工、其他部門的交流溝通合作,才能實(shí)現(xiàn)其最終管理目標(biāo)。而更多部門的員工所做的工作,是需要團(tuán)體協(xié)作的。在電力部門典型的工作組制度,就需要工作負(fù)責(zé)人、工作級(jí)成員、簽發(fā)人、許可人及監(jiān)護(hù)人等的共同合作,才能起到安全互保的作用。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作,需要引導(dǎo),并反復(fù)通過(guò)每次團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)例分析,找出員在合作中存的問(wèn)題,及時(shí)的加以改進(jìn)。這個(gè)過(guò)程并不需要通過(guò)所謂的拓展訓(xùn)練,只是主管應(yīng)注意在員工成長(zhǎng)的過(guò)程中,細(xì)心觀察其行為,耐心指導(dǎo),直到其成長(zhǎng)起來(lái)為止。

總結(jié)與提高的能力

員工的最初成長(zhǎng)需要有人不斷的指導(dǎo),直到當(dāng)員工具有了自我總結(jié)與提高的能力時(shí),才能實(shí)現(xiàn)員的自我提升。因此通過(guò)前面的訓(xùn)練過(guò)程,主管就應(yīng)引導(dǎo)員工自我總結(jié),通過(guò)發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題,找出根源,提出解決措施,從而實(shí)現(xiàn)其自我能力的提升。到這個(gè)時(shí)候,主管就完成員工培養(yǎng)的基本過(guò)程。

領(lǐng)導(dǎo)與組織團(tuán)隊(duì)的工作能力

作為主管,還需做最后一項(xiàng)培訓(xùn)工作,從部門員工中發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)接-班人。當(dāng)自己出差或外出有事時(shí),能放心的將部門工作交付給員工;當(dāng)自己獲得機(jī)會(huì)時(shí),能及時(shí)找到接手的人。領(lǐng)導(dǎo)與組織團(tuán)隊(duì)的能力,需要通過(guò)實(shí)際工作任務(wù)完成的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)。作為這類人員,必須具務(wù)前面幾項(xiàng)能力,然后再通過(guò)不斷的項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程,由主管加以引導(dǎo),慢慢形成其團(tuán)隊(duì)指揮能力,培養(yǎng)其在員工中的權(quán)威。

明確責(zé)任,是保證執(zhí)行力到位的前提。組織必須通過(guò)明確的方式落實(shí)組織各級(jí)成員的職責(zé),并付于相應(yīng)的權(quán)力,以保證其職責(zé)的履行。作為組織成員,應(yīng)清楚的了解自身職責(zé)的內(nèi)涵,而不僅僅是表象上的工作任務(wù)。通過(guò)對(duì)自身職責(zé)的分析與理解,學(xué)習(xí)與掌握實(shí)施自身職責(zé)的方式方法,明確其中領(lǐng)導(dǎo)、督查、布置、落實(shí)、實(shí)施、分析等不同內(nèi)容的區(qū)別。

在理解自身職責(zé)的過(guò)程中,容易發(fā)生以下幾種現(xiàn)象:領(lǐng)導(dǎo)失職,直接參與方案設(shè)計(jì)等具體的業(yè)務(wù)工作;督查失職,未能及時(shí)將結(jié)果公布或反饋給相關(guān)部門;組織不夠,過(guò)多依靠自身的力量;分析不夠,執(zhí)行情況分析流于形式,存在問(wèn)題長(zhǎng)期得不到改進(jìn)等等。

在組織的總體上,也存在相應(yīng)的問(wèn)題,過(guò)多的將組織的注意力集中于具體的形式化的物象,而忽視了組織成員成長(zhǎng)的培訓(xùn)。不能從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看到組織培訓(xùn)帶來(lái)的對(duì)組織執(zhí)行力的影響,只是想當(dāng)然的認(rèn)為明確責(zé)任,認(rèn)真負(fù)責(zé)是理所當(dāng)然的事。實(shí)際上,如何明確職責(zé),如何很好的履行自身的職責(zé),對(duì)任何人而言,都存在一個(gè)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的過(guò)程,需要通過(guò)實(shí)踐,不斷總結(jié)與提高,才能真正實(shí)現(xiàn)組織的執(zhí)行力提升。

注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工技能提升培訓(xùn)方案。

管理方案


方案的格式和要求是怎樣的呢?當(dāng)我們因?yàn)楠q豫不決而錯(cuò)失了一些機(jī)會(huì)時(shí),我們應(yīng)當(dāng)在事前制定好一個(gè)方案。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為大家挑選了題為“管理方案”的文章,希望通過(guò)閱讀本文,您能夠獲得一些有用的知識(shí)。這也是我的愿望!

管理方案 篇1

客服管理方案

在現(xiàn)代商業(yè)中,客戶服務(wù)以及客戶體驗(yàn)已經(jīng)成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一??蛻舴?wù)的質(zhì)量直接影響到客戶的滿意度、忠誠(chéng)度以及重復(fù)購(gòu)買率,因此客戶服務(wù)的管理變得非常重要。本文將介紹一種有效的客服管理方案,以提升客服質(zhì)量及客戶體驗(yàn)。

第一步是建立完善的客戶服務(wù)體系。企業(yè)需要明確客戶服務(wù)職責(zé)劃分及流程,并建立客戶服務(wù)部門??蛻舴?wù)部門應(yīng)該具備專業(yè)的技能和產(chǎn)品知識(shí),可以對(duì)客戶提供快速、準(zhǔn)確、溫馨的服務(wù)。在客戶服務(wù)體系中,企業(yè)還應(yīng)建立一套完善的客戶服務(wù)相關(guān)制度,例如電話回訪、郵件回復(fù)、投訴處理等,以保證客戶服務(wù)的質(zhì)量。

第二步是確立客戶溝通渠道??蛻魷贤ㄇ朗强蛻襞c企業(yè)聯(lián)系的橋梁,企業(yè)需要確立一套完整的客戶溝通渠道,包括電話、郵件、社交媒體、在線咨詢等。這些渠道需要提供方便快捷的服務(wù),以滿足客戶的不同需求。在客戶溝通渠道的建立中,企業(yè)需要制定相關(guān)的工作流程,例如電話客服的話術(shù)、郵件回復(fù)的模板等,以確??蛻舴?wù)的標(biāo)準(zhǔn)化和效率化。

第三步是培養(yǎng)專業(yè)的客戶服務(wù)人員。企業(yè)需要為客戶服務(wù)部門的員工提供培訓(xùn)和支持,以提升他們的專業(yè)技能和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)可以包括產(chǎn)品知識(shí)、溝通技巧、客戶心理學(xué)等方面,以幫助員工更好地理解和滿足客戶需求。此外,企業(yè)還應(yīng)該為客戶服務(wù)部門制定激勵(lì)措施,以激發(fā)員工的服務(wù)熱情和主動(dòng)性。

第四步是建立客戶關(guān)系管理系統(tǒng)??蛻絷P(guān)系管理系統(tǒng)可以幫助企業(yè)更好地管理客戶信息、提高客戶服務(wù)的個(gè)性化和差異化。系統(tǒng)可以收集和分析客戶信息,以了解客戶需求和偏好,為客戶提供有針對(duì)性的服務(wù)和產(chǎn)品推薦。此外,系統(tǒng)還可以監(jiān)控客戶服務(wù)質(zhì)量,統(tǒng)計(jì)客戶滿意度、投訴情況等,以找到服務(wù)中的問(wèn)題和改進(jìn)空間。

綜上所述,客戶服務(wù)管理方案是一個(gè)綜合性的體系,需要涉及到客戶服務(wù)部門、客戶溝通渠道、客戶服務(wù)人員、客戶關(guān)系管理系統(tǒng)等方面。通過(guò)建立完善的客戶服務(wù)體系、確立客戶溝通渠道、培養(yǎng)專業(yè)的客戶服務(wù)人員、建立客戶關(guān)系管理系統(tǒng),企業(yè)可以提升客戶服務(wù)的質(zhì)量及客戶體驗(yàn),從而有效提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和品牌價(jià)值。

管理方案 篇2

為強(qiáng)化教育教學(xué)管理,激發(fā)教職工潛能,提高工作效率,增強(qiáng)發(fā)展活力,根據(jù)縣政府“辦活職成教育”的要求和中心“搶抓機(jī)遇、強(qiáng)化管理、爭(zhēng)創(chuàng)示范、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的總體工作思路,結(jié)合工作實(shí)際,特?cái)M定本方案。

一、班級(jí)目標(biāo)管理對(duì)象

1、現(xiàn)有班級(jí)。

2、擬招班級(jí)。

3、鼓勵(lì)掛牌招生班級(jí)。

二、班主任和任課教師的聘任

1、班主任的聘任:

教師本人申請(qǐng),專業(yè)部擬聘推薦,學(xué)生科考核備案,學(xué)校同意后聘任。

2、任課教師的聘任:

教師本人申請(qǐng),班主任擬聘推薦,專業(yè)部考核,教務(wù)科審核備案,學(xué)校同意后聘任。

聘任原則:

(1)中心在編在崗的教職工均屬聘任對(duì)象。

(2)科室負(fù)責(zé)人被聘需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意,科室人員被聘須經(jīng)科室負(fù)責(zé)人同意,且工作量不能超過(guò)滿工作量的1/2。

(3)專業(yè)教師確需校外聘任的由班主任將擬聘人員名單交教務(wù)科審核備案后報(bào)中心行政同意后聘任。

(4)各部?jī)?nèi)教師工作量應(yīng)大體相當(dāng),相差不宜超過(guò)10節(jié)/周。

三、目標(biāo)管理及職責(zé)

1、實(shí)行以班級(jí)為單位,以班主任為責(zé)任人的教育教學(xué)目標(biāo)管理制度。

2、班級(jí)目標(biāo)管理在專業(yè)部?jī)?nèi)進(jìn)行,接受專業(yè)部和學(xué)校管理,以專業(yè)部為主。

3、由班主任會(huì)同任課教師在部的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)班級(jí)教育教學(xué)等工作實(shí)行全面管理,全面負(fù)責(zé)。

4、班級(jí)學(xué)生流失率控制在6%以內(nèi),若流失率低于或高于6%,由中心對(duì)其實(shí)施獎(jiǎng)懲。

5、因班主任對(duì)班級(jí)管理不善造成學(xué)生流失,中心將對(duì)班主任進(jìn)行問(wèn)責(zé)并實(shí)施懲處;因任課教師在教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題造成學(xué)生流失,由班主任對(duì)任課教師進(jìn)行問(wèn)責(zé)并上報(bào)中心進(jìn)行處理。

四、目標(biāo)管理經(jīng)費(fèi)及獎(jiǎng)懲辦法

中心確定每生每學(xué)期管理經(jīng)費(fèi)基數(shù)為a (a為變量,由主任會(huì)確定)。

班級(jí)目標(biāo)管理經(jīng)費(fèi)每月按下列標(biāo)準(zhǔn)劃撥

39人以下班級(jí)為:98%a×班級(jí)人數(shù)÷5×1

40-49人班級(jí)為:100%a×班級(jí)人數(shù)÷5×1

50人以上班級(jí)為:102%a×班級(jí)人數(shù)÷5×1

1、班級(jí)學(xué)生流失率在6%以內(nèi)按上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,高于6%,每上升一個(gè)百分點(diǎn)扣管理經(jīng)費(fèi)a元,累計(jì)計(jì)算。

2、教師基本工作量為12節(jié)/周(含晚自習(xí)),在編在崗工作量一學(xué)期均不足50%的不發(fā)節(jié)假日津貼,一學(xué)年都不足50%的視為落聘人員對(duì)待,不足80%的只發(fā)50%的節(jié)假日津貼,80%以上按比例計(jì)發(fā)。互派學(xué)習(xí)人員任課3個(gè)月以上不足50%的退回原單位。

3、完成工作管理的班主任,經(jīng)專業(yè)部和學(xué)生科共同考核,班主任津貼按每生不少于7元的標(biāo)準(zhǔn)在班級(jí)包干經(jīng)費(fèi)中列支。

4、若因班級(jí)管理出現(xiàn)重大問(wèn)題,給中心造成一定負(fù)面影響的直接責(zé)任人和班主任不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先;造成重大負(fù)面影響的,中心有權(quán)對(duì)班級(jí)管理責(zé)任人及教學(xué)人員進(jìn)行整改,直至重組;并對(duì)其相關(guān)責(zé)任人的專業(yè)技術(shù)職務(wù)降低一級(jí)聘任使用。

五、中心鼓勵(lì)教師實(shí)行掛牌招生組建新班級(jí),組建新班級(jí)按110%a×班級(jí)人數(shù)進(jìn)行目標(biāo)管理經(jīng)費(fèi)計(jì)發(fā)。

六、校外自主招生組建班級(jí)須經(jīng)中心審批同意后組建,班級(jí)目標(biāo)管理經(jīng)費(fèi)按105%a×班級(jí)人數(shù)進(jìn)行計(jì)發(fā),并按中心班級(jí)目標(biāo)管理實(shí)施方案執(zhí)行。班級(jí)管理和教育教學(xué)工作相關(guān)問(wèn)題與中心簽定協(xié)議后實(shí)施。

七、學(xué)校農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)需臨時(shí)聘用任課教師時(shí),專業(yè)部和教務(wù)科應(yīng)首先妥善安排相關(guān)的教學(xué)人員,被征派的教師應(yīng)無(wú)條件服從安排,學(xué)生科及相關(guān)的班主任須全力配合。培訓(xùn)教師的待遇按超課時(shí)費(fèi)計(jì)發(fā)辦法計(jì)發(fā)。

十、學(xué)校原定制度中若有與本方案沖突的規(guī)定,以本方案規(guī)定為準(zhǔn);本方案自公布之日起試行,有關(guān)未盡事宜由校長(zhǎng)會(huì)議予以解釋。

管理方案 篇3

軟件開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的系統(tǒng)性工作,由于軟件開(kāi)發(fā)具有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性,使得軟件行業(yè)在經(jīng)濟(jì)地位中永遠(yuǎn)走在相對(duì)高端的位置。這來(lái)源于較為多樣化的軟件產(chǎn)品,較為復(fù)雜的功能流程。在軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的實(shí)際管理中,總是會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題和困難,甚至面臨最終的失敗,我們要從這些管理中分析失敗的原因,總結(jié)有益的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這對(duì)于今后的軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理,起著關(guān)鍵的作用。

一、項(xiàng)目管理在軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目應(yīng)用的原因

目前,我國(guó)許多軟件企業(yè),無(wú)論是項(xiàng)目型企業(yè),還是產(chǎn)品型企業(yè),都還沒(méi)有適合企業(yè)特點(diǎn)的軟件管理模式形成。隨著軟件開(kāi)發(fā)的深入,各種技術(shù)的不斷創(chuàng)新以及軟件產(chǎn)業(yè)的形成,人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到軟件過(guò)程管理的重要性,管理學(xué)的思想逐漸融入軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中,應(yīng)用到軟件開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目管理日益受到重視。

各軟件企業(yè)都在積極將軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理引入軟件開(kāi)發(fā)活動(dòng)中,從而對(duì)軟件開(kāi)發(fā)實(shí)行有效的管理。有些企業(yè)自己制定了一些軟件管理的相關(guān)規(guī)定來(lái)規(guī)范軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程,但是還是沒(méi)有解決軟件開(kāi)發(fā)的根本質(zhì)量問(wèn)題,由于這些問(wèn)題的出現(xiàn)導(dǎo)致了軟件產(chǎn)品質(zhì)量的不穩(wěn)定,后期的升級(jí)維護(hù)有很大障礙,對(duì)使用者造成了嚴(yán)重的困擾,甚至?xí)p害客戶的個(gè)人利益。從概念上講,軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理是通過(guò)對(duì)人員、成本、質(zhì)量、進(jìn)度和風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析和管理,從而使軟件項(xiàng)目能夠按照預(yù)定的成本、質(zhì)量和進(jìn)度順利完成;實(shí)際上,軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理的意義不僅局限于此。進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理不僅有利于將軟件開(kāi)發(fā)工作人員的個(gè)人創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化成企業(yè)軟件的研發(fā)能力,而且在很大程度上提升企業(yè)的軟件創(chuàng)新能力,促進(jìn)企業(yè)軟件產(chǎn)品能夠穩(wěn)定發(fā)展,并逐漸走向成熟。

軟件開(kāi)發(fā)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,牽涉到各方面的因素,實(shí)際工作中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,人員分配不合理、成本過(guò)高導(dǎo)致項(xiàng)目無(wú)法繼續(xù)、質(zhì)量太差、嚴(yán)重問(wèn)題過(guò)多以及種種無(wú)法預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn),最終都會(huì)導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗。同時(shí),隨著軟件開(kāi)發(fā)隊(duì)伍及開(kāi)發(fā)規(guī)模的逐漸增大,軟件開(kāi)發(fā)不再是只需要幾個(gè)人員就可以很容易解決的事情,這就需要對(duì)需求人員、開(kāi)發(fā)人員、測(cè)試人員和運(yùn)維人員制定制度來(lái)規(guī)范每個(gè)人的工作,同時(shí)進(jìn)行規(guī)范化管理。需求人員需要利用自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、軟件項(xiàng)目系統(tǒng)功能解決方案,對(duì)客戶提出的需求進(jìn)行專業(yè)化的分析,給出合理的建議,充分避免返工和不必要的風(fēng)險(xiǎn);開(kāi)發(fā)人員需要進(jìn)行專業(yè)分工,降低軟件研發(fā)成本;測(cè)試人員利用各種自動(dòng)化測(cè)試工具,在最短的時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的問(wèn)題分析,協(xié)助開(kāi)發(fā)人員定位問(wèn)題,確保軟件產(chǎn)品保質(zhì)保量的順利上線;運(yùn)維人員運(yùn)用良好的溝通能力和謙和的態(tài)度做好售后服務(wù),切實(shí)解決軟件產(chǎn)品上線后用戶的各種問(wèn)題和困惑,保證良好的用戶體驗(yàn)。

二、軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理的流程

軟件行業(yè)沒(méi)有建筑工程等領(lǐng)域規(guī)范,是一個(gè)很特殊的領(lǐng)域,軟件的發(fā)展具有很開(kāi)闊的空間,而且目前軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理理論和標(biāo)準(zhǔn)還在發(fā)展中,所以在項(xiàng)目管理中經(jīng)驗(yàn)具有很重要的作用。

為實(shí)現(xiàn)軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理的目標(biāo),使軟件開(kāi)發(fā)獲得成功,需要對(duì)軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的范圍、需要的資源、實(shí)施的成本,工程的進(jìn)度、實(shí)現(xiàn)的任務(wù)以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)等做到心中有數(shù)。保證軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理的所有信息貫穿于整個(gè)項(xiàng)目管理過(guò)程中,軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理全過(guò)程包括項(xiàng)目初始、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目執(zhí)行控制、項(xiàng)目結(jié)束四個(gè)階段,其中每個(gè)階段之間是緊密相連的,這些階段分別又包含多個(gè)不同的過(guò)程,而且反復(fù)循環(huán)、并行工作的情況也比較頻繁。軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理過(guò)程中各階段之間的信息反饋和溝通要及時(shí)進(jìn)行,在遵循項(xiàng)目組管理和團(tuán)隊(duì)間管理的同時(shí),進(jìn)行定期和不定期的溝通、協(xié)調(diào)和交流。

1、項(xiàng)目初始階段的管理:軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理的首要階段需要確定項(xiàng)目的目標(biāo)范圍,包括開(kāi)發(fā)商和客戶雙方的協(xié)議合同、軟件產(chǎn)品主要需要實(shí)現(xiàn)的功能和這些功能所量化的范圍、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的周期等方面。同時(shí),軟件所配備的硬件運(yùn)行環(huán)境、性能、穩(wěn)定性、限制條件都必須同客戶明確表明,以滿足客戶的要求。項(xiàng)目組要系統(tǒng)地闡述項(xiàng)目的范圍,確定所要實(shí)現(xiàn)的軟件系統(tǒng)的資料、功能、性能、目標(biāo)及預(yù)期達(dá)到的效果,提出問(wèn)題及充分描述問(wèn)題,并進(jìn)行成本的粗略估計(jì),通過(guò)技術(shù)評(píng)估、經(jīng)濟(jì)分析,論證項(xiàng)目在資源、時(shí)間、效果、資金、實(shí)施方法和技術(shù)等方面的可行性。

2、項(xiàng)目計(jì)劃階段的管理:項(xiàng)目行動(dòng)指南的基準(zhǔn)是建立項(xiàng)目計(jì)劃,其中包括對(duì)軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的初步估算、進(jìn)度規(guī)劃、人員的選擇、設(shè)備配置、產(chǎn)品質(zhì)量規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)分析等,是指導(dǎo)項(xiàng)目全面發(fā)展的路標(biāo)。對(duì)軟件項(xiàng)目的預(yù)算進(jìn)行規(guī)劃建立時(shí),首先要為將來(lái)的評(píng)估提供參考,同時(shí)也提供一個(gè)控制項(xiàng)目成本的尺度,這是項(xiàng)目進(jìn)度安排的依據(jù),最終形成的項(xiàng)目計(jì)劃書將作為跟蹤控制的依據(jù)。軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃是一個(gè)以指導(dǎo)項(xiàng)目執(zhí)行和控制為原則的可操作的文件,用來(lái)協(xié)調(diào)所有其他計(jì)劃。它體現(xiàn)了客戶的需求,是軟件項(xiàng)目跟蹤與監(jiān)控的依據(jù),是開(kāi)展項(xiàng)目活動(dòng)的基礎(chǔ)。編制一個(gè)好的項(xiàng)目計(jì)劃需要不斷修改、評(píng)審、優(yōu)化、再評(píng)審、最后細(xì)化等,需要不斷地對(duì)其進(jìn)行完善,最終確立完整的項(xiàng)目計(jì)劃。新編制出來(lái)的計(jì)劃進(jìn)度,如果達(dá)不到要求,就要對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化計(jì)劃、資源調(diào)整、解決資源沖突,同時(shí),要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整被優(yōu)化項(xiàng)目的工期、降低成本預(yù)算,最終降低項(xiàng)目的成本。無(wú)論是成本計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃還是質(zhì)量計(jì)劃等,所有計(jì)劃的管理和制訂都不是獨(dú)立存在的,所有計(jì)劃要從全局角度出發(fā),以整體思想為指導(dǎo),消除管理的局部性,確保各項(xiàng)工作有機(jī)的協(xié)調(diào)、相互的配合進(jìn)行,平衡各個(gè)目標(biāo)的沖突。

3、項(xiàng)目執(zhí)行控制階段管理:一旦建立了項(xiàng)目的基準(zhǔn)計(jì)劃就必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,包括按計(jì)劃執(zhí)行項(xiàng)目和控制項(xiàng)目,以使項(xiàng)目在預(yù)算內(nèi)按客戶要求和進(jìn)度進(jìn)行。在這個(gè)階段,項(xiàng)目管理過(guò)程包括測(cè)量實(shí)際進(jìn)程,在與計(jì)劃進(jìn)程相比較后,若出現(xiàn)計(jì)劃有不足,就需要整合人力和其他方面資源,監(jiān)控項(xiàng)目性能,最終保證項(xiàng)目計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。為了測(cè)量實(shí)際進(jìn)程,需要掌握實(shí)際上已經(jīng)完工或未開(kāi)始的工作,對(duì)所有的資源消耗等都要有詳細(xì)的了解,這些都很重要。如果實(shí)際進(jìn)程與計(jì)劃進(jìn)程相比后,出現(xiàn)實(shí)際進(jìn)程明顯落后于計(jì)劃進(jìn)程、達(dá)不到要求、超出預(yù)算等方面的問(wèn)題,就必須立即采取糾正措施,或者更正計(jì)劃的不合理之處。以使項(xiàng)目恢復(fù)到正常軌道。

4、項(xiàng)目是一個(gè)集成過(guò)程,在實(shí)施過(guò)程中必須從大局出發(fā),有一個(gè)宏觀的項(xiàng)目掌控,當(dāng)局部發(fā)生沖突時(shí),項(xiàng)目管理者必須做出最后決定。一個(gè)系統(tǒng)是一個(gè)整體,系統(tǒng)元素彼此聯(lián)系、相互影響,項(xiàng)目集成管理的目標(biāo)在于對(duì)項(xiàng)目中的不同組成元素進(jìn)行高效、正確的協(xié)調(diào)。在項(xiàng)目執(zhí)行控制過(guò)程中,項(xiàng)目管理者需要制定一個(gè)可行的管理流程,對(duì)項(xiàng)目的范圍、成本、進(jìn)度、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題進(jìn)行規(guī)范,以此來(lái)保證項(xiàng)目的順利實(shí)施。

三、軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理種常見(jiàn)問(wèn)題

1、缺乏項(xiàng)目管理的系統(tǒng)培訓(xùn):在軟件行業(yè)中,過(guò)去幾乎沒(méi)有比較專業(yè)的人員擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,一般都是在技術(shù)上能夠獨(dú)當(dāng)一面的員工被任命為項(xiàng)目經(jīng)理,這些人往往在對(duì)項(xiàng)目管理方面不夠?qū)I(yè),對(duì)管理知識(shí)比較匱乏。

2、項(xiàng)目計(jì)劃意識(shí)不足:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目的整體計(jì)劃和各個(gè)階段的計(jì)劃認(rèn)識(shí)不足,因此制定總體計(jì)劃時(shí),許多事情都欠缺考慮,制定計(jì)劃比較隨意;在階段計(jì)劃進(jìn)行的過(guò)程中,因?yàn)楦鞣N理由導(dǎo)致計(jì)劃拖延,造成計(jì)劃與控制管理無(wú)法銜接,最終導(dǎo)致進(jìn)度無(wú)法有效的進(jìn)行。

3、項(xiàng)目關(guān)系人問(wèn)題:在軟件識(shí)別階段,由于項(xiàng)目需求人員對(duì)整體計(jì)劃的制定、人員的確定及相關(guān)關(guān)系,對(duì)客戶的工作職能缺乏了解,最終導(dǎo)致企業(yè)無(wú)法得到最終經(jīng)權(quán)威客戶代表確認(rèn)的需求或完整需求;還有因?yàn)榭蛻舾鱾€(gè)部門的負(fù)責(zé)人想法不同,對(duì)自己的觀點(diǎn)不斷進(jìn)行改變,使得項(xiàng)目計(jì)劃得不到統(tǒng)一,又要求項(xiàng)目要盡早完工,最終造成項(xiàng)目進(jìn)度不斷拖延,范圍的不斷蔓延,成本也越來(lái)越高。

4、溝通意識(shí)問(wèn)題:在項(xiàng)目中一些重要信息沒(méi)有進(jìn)行有效及充分的溝通,在制定計(jì)劃、情況通報(bào)、意見(jiàn)反饋、成果或技術(shù)問(wèn)題等方面與負(fù)責(zé)人的溝通不足,造成每個(gè)人各忙各事,重復(fù)工作太多,產(chǎn)生很多不必要的損失。

5、項(xiàng)目組內(nèi)分工協(xié)作問(wèn)題:由于有時(shí)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)部同階段不同角色或各階段不同角色之間的責(zé)任分工不夠清晰,從而產(chǎn)生責(zé)任互相推卸、工作互相推諉的現(xiàn)象,有時(shí)同階段不同角色或各階段不同角色之間的責(zé)任分工比較清晰,但是各項(xiàng)目成員不愿意與他人協(xié)作,只顧完成自己那部分任務(wù)。這些現(xiàn)象都將造成項(xiàng)目組內(nèi)部資源的損耗,從而影響項(xiàng)目進(jìn)展。

四、解決對(duì)策

1、項(xiàng)目經(jīng)理接受系統(tǒng)的項(xiàng)目管理知識(shí)培訓(xùn)是非常必要的,有了專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)與實(shí)踐,再加上項(xiàng)目管理知識(shí)與實(shí)踐和一般管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有機(jī)結(jié)合,必能大大提高項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理水平。

2、計(jì)劃的制定需要在一定條件的限制和假設(shè)之下采用漸近明細(xì)的方式進(jìn)行不斷完善。提高項(xiàng)目經(jīng)理的計(jì)劃意識(shí),采用項(xiàng)目計(jì)劃制定的相關(guān)知識(shí)、技術(shù)、工具,加強(qiáng)對(duì)開(kāi)發(fā)計(jì)劃、階段計(jì)劃有效性的制定,同時(shí)進(jìn)行事前事后的評(píng)估。

3、項(xiàng)目關(guān)系人管理應(yīng)從項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)開(kāi)始,項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目需求人員要分析項(xiàng)目關(guān)系人的構(gòu)成情況,并通過(guò)溝通協(xié)調(diào),研究最佳方案。

4、增強(qiáng)溝通意識(shí),需求人員與客戶之間進(jìn)行充分溝通,便于了解實(shí)際的需求情況,能夠盡快反饋所完成的功能效果圖,讓客戶明確系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)情況;開(kāi)發(fā)人員內(nèi)部充分溝通,讓新技術(shù)得以普遍的使用,讓每個(gè)人遇到的問(wèn)題能夠及時(shí)的解決;測(cè)試人員和開(kāi)發(fā)人員之間進(jìn)行充分的溝通,利于將風(fēng)險(xiǎn)和隱患扼殺于項(xiàng)目的初始階段;運(yùn)維人員與用戶之間進(jìn)行充分溝通,方便盡快解決問(wèn)題,了解系統(tǒng)需要優(yōu)化的方向,從而提高系統(tǒng)的易用性。

5、項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)當(dāng)對(duì)項(xiàng)目成員的責(zé)任進(jìn)行合理的分配并清楚地說(shuō)明,同時(shí)要強(qiáng)調(diào)不同分工、不同環(huán)節(jié)的成員應(yīng)當(dāng)相互協(xié)作,共同完善。

結(jié)束語(yǔ):對(duì)于軟件企業(yè)而言,對(duì)軟件實(shí)施有效的軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理,是一件很復(fù)雜的管理事務(wù),合理有效的對(duì)軟件開(kāi)發(fā)進(jìn)行管理,對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。對(duì)于軟件行業(yè)來(lái)說(shuō),軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目管理是企業(yè)重要的核心環(huán)節(jié),需要所有管理者的共同協(xié)作。

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[3]鄭海澎.淺談軟件項(xiàng)目管理中的常見(jiàn)問(wèn)題[J].黑龍江科技信息,20xx,13:12.

管理方案 篇4

一、班級(jí)分四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比:學(xué)習(xí),紀(jì)律,道德,衛(wèi)生。

學(xué)習(xí),紀(jì)律和道德以個(gè)人進(jìn)行總評(píng)比,每周評(píng)比一次,被扣最多分的同學(xué)應(yīng)擦一天的黑板或?yàn)榘嗉?jí)做件好事,如果被扣4分以上或被學(xué)??鄯值模瑧?yīng)在班會(huì)上做公開(kāi)檢討;被扣最少分的同學(xué)進(jìn)行一定的小獎(jiǎng)勵(lì)。副班長(zhǎng)在周末進(jìn)行匯總。

每個(gè)月以組為單位對(duì)學(xué)習(xí),紀(jì)律,道德,和衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比,扣分最多的一組替扣分最少的一組掃一次教室,并且組長(zhǎng)要在班會(huì)上做公開(kāi)檢討。班長(zhǎng)在周末進(jìn)行匯總。

期末進(jìn)行個(gè)人總評(píng)比:學(xué)習(xí)+紀(jì)律+道德+衛(wèi)生。表現(xiàn)最好的同學(xué)優(yōu)先享受班級(jí)及學(xué)校的各種榮譽(yù),表現(xiàn)較差的同學(xué)下學(xué)期由家長(zhǎng)親自帶該同學(xué)來(lái)報(bào)名,學(xué)期評(píng)比特別差的同學(xué)建議下學(xué)期調(diào)入B層班。班主任在學(xué)期末進(jìn)行匯總,并詳細(xì)登記到學(xué)生學(xué)籍檔案中.

二、學(xué)習(xí)方面(學(xué)習(xí)委員、各科代表負(fù)責(zé),各組長(zhǎng)配合)

1 作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成,不抄襲別人的作業(yè),應(yīng)在科任老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交給科代表。沒(méi)按時(shí)間完成的扣1分,不交的扣2分,特殊情況沒(méi)交的免扣。

2 上課受到科任老師表?yè)P(yáng)的或小測(cè)驗(yàn)優(yōu)秀的加1分;做弊的扣2分;校級(jí)或縣級(jí)考試中,科平成績(jī)優(yōu)秀的,加2分,單科或總分全班第一、二、三名的,分別加3分、2分和1分。

三、紀(jì)律方面(值日班干、紀(jì)律委員負(fù)責(zé),其他同學(xué)監(jiān)督)

1 早讀,上課,午休,兩操,晚自習(xí)及各種集會(huì)和活動(dòng)遲到,早退的扣1分,曠課的扣2分,請(qǐng)假的扣1分,特殊情況的免扣。

2 沒(méi)有佩帶??ɑ蚺鍘Р灰?guī)范,穿奇裝異服,男生留長(zhǎng)發(fā)、穿拖鞋;女生燙發(fā)或染發(fā),佩帶首飾的,扣2分。

3 課間休息,午休,晚自習(xí)追逐打鬧,大聲怪叫的,或做一些無(wú)益的活動(dòng)的(如打球,打牌,下棋等),扣2分。

4 預(yù)備鈴后半分鐘,還在教室外逗留的,扣2分。

5 晨讀和早讀應(yīng)認(rèn)真背誦課文和記憶英語(yǔ)單詞,做作業(yè)的扣1分,做小動(dòng)作或其他一些無(wú)益的事的,扣2分。

6 上課應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,積極回答老師的問(wèn)題,不應(yīng)睡覺(jué),不做小動(dòng)作,不討論課外內(nèi)容,否則扣2分。

7 晚自習(xí)應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和做作業(yè),不應(yīng)講話,做小動(dòng)作,盡量不談?wù)?,保持教室的安靜,否則扣2分。

8在校期間,進(jìn)游戲機(jī)廳,進(jìn)網(wǎng)吧的,扣2分。

9 破壞班級(jí)和學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的,扣2分,并賠償。

10 住校生應(yīng)按時(shí)休息,遵守學(xué)校有關(guān)住校生的管理規(guī)定,否則扣2分。

11 考試作弊的扣2分。

12 受到學(xué)校處分的,扣分以學(xué)校的扣分為準(zhǔn)。

13 不履行值日生職責(zé)的,扣2分。

四、道德方面(宣傳委員負(fù)責(zé),同學(xué)監(jiān)督)

1 不給其他同學(xué)和老師取不好聽(tīng)的外號(hào),否則扣1分。

2 不謾罵同學(xué)和老師,不講粗話,否則扣2分。

3 不頂撞老師,老師的批評(píng)應(yīng)樂(lè)于接受,否則扣2分。

4 同學(xué)之間應(yīng)互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相關(guān)心。其他同學(xué)在學(xué)習(xí)等方面請(qǐng)求幫助的,或者幫助你,不樂(lè)于接受而拒絕的,扣1分。

5 為班級(jí)和學(xué)校做好事的,可適當(dāng)加1分。

五、衛(wèi)生方面(值日班干、生活委員負(fù)責(zé),值日生配合)

1 輪到打掃教室和衛(wèi)生區(qū)的同學(xué),應(yīng)認(rèn)真打掃,做到少扣分或不扣分(以學(xué)校評(píng)比分為準(zhǔn))。

2 每個(gè)值日組長(zhǎng)應(yīng)督促各成員不要在教室里和校園內(nèi)亂扔紙張和其他雜物,不要在教室內(nèi)吃零食,不亂刻桌椅,不亂畫墻壁,不亂吐痰,保持教室干凈,否則該組扣1分。

3亂扔粉刷或粉筆者,每次扣1分;黑板沒(méi)擦的,該組扣2分。

4 輪到值日的應(yīng)隨時(shí)觀察班級(jí)的衛(wèi)生狀況,發(fā)生上面班級(jí)亂扔紙張的情況,應(yīng)及時(shí)提醒同學(xué),叫他們停止上述行為,要作到時(shí)時(shí)在崗,否則扣2分。

注:1 如有疏漏的地方,根據(jù)具體情況具體分析,由班主任直接解決2 情節(jié)嚴(yán)重的,由班主任找該生談話,并電話聯(lián)系家長(zhǎng)。情況特別嚴(yán)重的將對(duì)該生進(jìn)行家訪。

3 各個(gè)方面人員在工作時(shí)接受其他同學(xué)的監(jiān)督,一定要講原則、公正無(wú)私心,有責(zé)任心,寬容大量,秉公辦事。不能講情面感情用事,更不能營(yíng)私舞弊,檢查存有私心,如果有同學(xué)檢舉,如經(jīng)核實(shí)撤消職務(wù),今后班級(jí)工作不再委以重任,并重扣評(píng)比分。

管理方案 篇5

客服管理方案是一種組織性方案,旨在更好地管理和控制客服部門的運(yùn)作,使其成為更加高效的服務(wù)機(jī)構(gòu)??头芾矸桨傅哪康氖菫榭蛻籼峁┏錾捏w驗(yàn),提高客戶滿意度和忠誠(chéng)度,從而增加公司的利潤(rùn)和業(yè)務(wù)規(guī)模。在以下文章中,我將介紹一些客服管理方案的重要組成部分,以幫助您創(chuàng)建一種高效的客服部門。

1. 確定客戶需求

成功的客戶支持始于對(duì)客戶需求的有效理解。為確定客戶需求,您可以發(fā)起客戶滿意度調(diào)查或簡(jiǎn)單地向客戶詢問(wèn)其需求。您的客服代表和管理層也應(yīng)能夠發(fā)現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題和需要解決的問(wèn)題。了解客戶需求對(duì)于設(shè)計(jì)符合客戶需求的服務(wù)方案至關(guān)重要,這將導(dǎo)致更高的客戶滿意度和更好的客戶快樂(lè)度。

2. 建立流程和標(biāo)準(zhǔn)

為了確保客戶獲得一致的服務(wù),客服部門需要建立流程和標(biāo)準(zhǔn)。流程應(yīng)詳細(xì)描述客服代表應(yīng)如何回答電話、如何處理投訴、如何解決問(wèn)題等等。此外,您還需要建立一些指標(biāo)來(lái)監(jiān)控客服質(zhì)量,并識(shí)別客服代表的不足之處。流程和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為管理客服代表提供明確的指導(dǎo),并確??蛻粼诿看温?lián)系客服時(shí)都能獲得一致的體驗(yàn)。

3. 為客服代表提供培訓(xùn)

為了在客戶聯(lián)系時(shí)為客戶提供最好的服務(wù),您的客服代表必須了解公司的產(chǎn)品和服務(wù),以及如何最好地滿足客戶需求。提供系統(tǒng)依賴的培訓(xùn)是至關(guān)重要的,以確保客服代表具備所需的知識(shí)和技能來(lái)提供最佳的客戶滿意度。

4. 使用客戶關(guān)系管理系統(tǒng)

客戶關(guān)系管理系統(tǒng)(CRM)可協(xié)助您管理客戶數(shù)據(jù)和交互。這些系統(tǒng)可以跟蹤客戶的活動(dòng),并存儲(chǔ)重要的客戶信息。此外,CRM還可以連接客戶與客服代表,并自動(dòng)分配工單以與客戶聯(lián)系。CRM是一種有效的工具,可始終跟蹤客戶聯(lián)系,并確保每次交互均是高質(zhì)量的。

5. 實(shí)行持續(xù)改進(jìn)

客服管理方案需要一定的時(shí)間才能達(dá)到最優(yōu)的運(yùn)作效果。因此,您需要實(shí)施持續(xù)改進(jìn),以提高客戶滿意度并優(yōu)化客戶支持流程。定期審查客戶需求、流程和標(biāo)準(zhǔn),并向您的客服代表提供培訓(xùn)和支持,使他們能夠提供更高水平的客戶體驗(yàn)。持續(xù)改進(jìn)策略將有助于創(chuàng)建一個(gè)自我完善的客服管理方案,并確保客戶始終獲得最優(yōu)質(zhì)的客戶體驗(yàn)。

總結(jié)

客服管理方案是現(xiàn)代企業(yè)的關(guān)鍵部分,為公司的成功和利潤(rùn)做出了重要貢獻(xiàn)。透過(guò)確定客戶需求、建立流程和標(biāo)準(zhǔn)、為客服代表提供培訓(xùn)、使用CRM系統(tǒng),并實(shí)施持續(xù)改進(jìn)策略, 您可以創(chuàng)建一種高度有效的客服部門,并確保每位客戶都獲得優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn),進(jìn)而增加公司的利潤(rùn)和業(yè)務(wù)規(guī)模。

管理方案 篇6

著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“在我們教育集體的創(chuàng)造勞動(dòng)中有一條信念起著巨大的作用,這就是:沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育?!边@一教育思想告訴我們:自我教育是學(xué)生個(gè)性發(fā)展中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),離開(kāi)了這一環(huán)節(jié),任何教育都無(wú)法奏效。為此,根據(jù)我校目前教育狀況,學(xué)校決定進(jìn)行“班級(jí)自主管理”實(shí)驗(yàn),適應(yīng)新的德育理念,采用自我教育的方法,增強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)控、自我指導(dǎo)、自我約束的能力,促進(jìn)其良好習(xí)慣的形成。

一、指導(dǎo)思想

以“十六大”文獻(xiàn)為指針,堅(jiān)持“育人為本、發(fā)展為本、修德為本”,積極改革、探索、實(shí)驗(yàn),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展,為把長(zhǎng)怡實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦成富有特色,更有魅力的學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

二、目的要求

自主教育作為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,順應(yīng)社會(huì)需求而必然誕生的教育理論體系,是弘揚(yáng)、培養(yǎng)受教育者自信、自立、自強(qiáng)、自律精神,給予受教育者以人文關(guān)懷,促進(jìn)其身心俱健的全面教育,是以培養(yǎng)受教育者的主體意識(shí)、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為價(jià)值取向的促進(jìn)受教育者主動(dòng)發(fā)展的終生教育。

自主教育其目的是喚醒、發(fā)展人的主體意識(shí),培養(yǎng)現(xiàn)代人,促進(jìn)國(guó)家現(xiàn)代化,促進(jìn)人類進(jìn)步。其宗旨是以班級(jí)為載體,提供和創(chuàng)造學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),以此來(lái)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特征,激發(fā)學(xué)生主體意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新精神,體現(xiàn)學(xué)生實(shí)踐能力,讓學(xué)生主動(dòng)地去感知、體驗(yàn)、判斷、認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、成功與受挫,并在這一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的提高。

三、實(shí)驗(yàn)程序

1、申報(bào)階段由各班班主任或班長(zhǎng)自愿申報(bào),參加“班級(jí)自主管理”實(shí)驗(yàn)。

2、制定方案階段由實(shí)驗(yàn)班級(jí)的班主任、班長(zhǎng)召開(kāi)“班級(jí)自主管理”討論會(huì),制定班級(jí)實(shí)驗(yàn)方案,并隨年級(jí)變化、班級(jí)情況的變化,制定新的更高要求的方案。方案內(nèi)容包括:

(1)指導(dǎo)思想

(2)目的要求

(3)“班級(jí)自主管理”制度

學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)鍵還要靠他們自己,因?yàn)閷W(xué)生是自我鍛煉、自我教育的主體。所以,班級(jí)的規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)通過(guò)民主決策,制定適合班情、學(xué)生年齡特征的班紀(jì)、組規(guī)。如《一日常規(guī)》、《學(xué)習(xí)常規(guī)》、《課堂常規(guī)》、《衛(wèi)生勞動(dòng)常規(guī)》、《活動(dòng)常規(guī)》、《文明小組評(píng)比細(xì)則》等。引導(dǎo)他們獨(dú)立解決班級(jí)自主管理中的一些問(wèn)題,不斷肯定學(xué)生的成績(jī)和進(jìn)步,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成的`自信心。

(4)班級(jí)自主管理流程圖

班主任咨詢各科科代表班長(zhǎng)協(xié)調(diào)團(tuán)支部書記各組組長(zhǎng)組員

(5)職務(wù)競(jìng)選

學(xué)生最了解自己、同學(xué),最熟悉班情,對(duì)同學(xué)和班級(jí)事務(wù)最有發(fā)言權(quán)。因此在挑選干部時(shí),可采用自薦與民主選舉相結(jié)合的形式。如:首先競(jìng)選班長(zhǎng),再由班長(zhǎng)組織全班同學(xué)選取其它干部。競(jìng)選學(xué)生應(yīng)該陳述自己競(jìng)選職務(wù)的理由和上任后擬采取的措施等,由全班學(xué)生民主投票選舉各職務(wù)人員。通過(guò)競(jìng)選引導(dǎo)學(xué)生肯定自己、展現(xiàn)自己、培養(yǎng)學(xué)生的自信心,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在競(jìng)選中進(jìn)行一次自我教育和接受他人教育,促使班級(jí)常規(guī)自主管理健康向前發(fā)展。

(6)班級(jí)學(xué)生干部工作職責(zé)

責(zé)任分明,權(quán)利相當(dāng),有利于組織的高效運(yùn)作,較少出現(xiàn)相互推卸責(zé)任現(xiàn)象,也有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生干部創(chuàng)造性。

學(xué)生干部具有完成自己任務(wù)的所有權(quán)利,評(píng)先、評(píng)優(yōu)時(shí),同等條件下,首先考慮工作負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。

學(xué)生干部責(zé)任一覽表

職務(wù)班長(zhǎng)責(zé)任

①有計(jì)劃的工作,對(duì)班上學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生勞動(dòng)和活動(dòng)情況全面負(fù)責(zé);

②定期召開(kāi)班委會(huì)議,研究總結(jié)工作,找出存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)與班主任溝通;

③及時(shí)處理班上出現(xiàn)的突發(fā)事件;

④協(xié)助團(tuán)支書工作。

團(tuán)支書責(zé)任

①對(duì)班上的組織、文藝、宣傳情況全面負(fù)責(zé);

②深入了解班上同學(xué)的思想狀況,及時(shí)做好個(gè)別同學(xué)的思想工作,及時(shí)與班主任溝通;

③定期召開(kāi)支部會(huì),研究總結(jié)工作,作好下一步工作安排;

④協(xié)助班長(zhǎng)工作。

學(xué)習(xí)委員責(zé)任

①負(fù)責(zé)班上日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行,積極組織各學(xué)科活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng);

②向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,了解班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法,及時(shí)與任課老師溝通;

③定期召開(kāi)科代表會(huì),討論對(duì)各科教學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求,督促科代表定期公布學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況;

④協(xié)助科代表做好對(duì)學(xué)習(xí)困難同學(xué)的幫助。

治安委員責(zé)任

①負(fù)責(zé)本班升旗、集合、上課等各項(xiàng)活動(dòng)的紀(jì)律監(jiān)督并考核記載;

②加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的紀(jì)律、安全教育,日常行為規(guī)范教育,積極組織安排同學(xué)參加學(xué)校各班執(zhí)勤活動(dòng);

③注意各種安全、治安動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,協(xié)助同學(xué)隨時(shí)制止可能引發(fā)嚴(yán)重后果的傾向。

衛(wèi)生勞動(dòng)委員責(zé)任

①對(duì)本班衛(wèi)生、勞動(dòng)情況全面負(fù)責(zé);

②配合有關(guān)教育做好勞動(dòng)前和勞動(dòng)中的思想工作,向同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、講衛(wèi)生等方面的教育,保管好班費(fèi),每期末向全班同學(xué)公布收支帳目;

③協(xié)助學(xué)校做好疾病預(yù)防工作,填寫各種健康登記表冊(cè);

④參加學(xué)生會(huì)組織的室內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)、眼保健操等工作的考核、檢查、評(píng)比。

組織委員責(zé)任

①負(fù)責(zé)團(tuán)組織的建設(shè)和發(fā)展;

②從團(tuán)組織的角度做好對(duì)學(xué)習(xí)和生活困難同學(xué)的幫扶工作;

③協(xié)助團(tuán)支書做好工作。

文娛委員責(zé)任

①負(fù)責(zé)組織全班的各類文娛活動(dòng);

②督促文藝特長(zhǎng)生參加學(xué)校舞蹈、合唱、樂(lè)器、美術(shù)、書法等各類課外活動(dòng);

③推薦文藝活動(dòng)積極分子。體育委員宣傳委員各科科代表各組組長(zhǎng)

管理方案 篇7

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理,認(rèn)真貫徹《xxx省中小學(xué)管理規(guī)范》,推動(dòng)中小學(xué)管理規(guī)范工作,實(shí)施素質(zhì)教育,加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),依據(jù)我校實(shí)際情況,現(xiàn)特制定常規(guī)管理活動(dòng)方案。

落實(shí)《xxx省中小學(xué)管理規(guī)范》活動(dòng),是以強(qiáng)化學(xué)校管理規(guī)范為手段,抓規(guī)范促發(fā)展、向規(guī)范管理要質(zhì)量、辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要舉措。通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)校規(guī)范管理動(dòng)力,端正辦學(xué)思想,依法管理,創(chuàng)新管理思路,規(guī)范辦學(xué)行為,落實(shí)規(guī)范管理工作,提升管理水平,提高教育質(zhì)量,使學(xué)校的辦學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

結(jié)合省市縣有關(guān)會(huì)議及文件精神,對(duì)照《xxx省中小學(xué)管理規(guī)范》,結(jié)合《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的深入落實(shí),在校務(wù)管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理等八個(gè)方面,認(rèn)真檢查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問(wèn)題,及時(shí)整改。強(qiáng)化科學(xué)管理手段,責(zé)任明確、重視落實(shí),提升質(zhì)量、促進(jìn)發(fā)展。

按上級(jí)文件要求,我校今年創(chuàng)建連云港市“市管理規(guī)范達(dá)標(biāo)?!?,具體分四個(gè)階段進(jìn)行:

20xx年2月,為宣傳動(dòng)員階段。組織學(xué)習(xí)《xxx省中小學(xué)管理規(guī)范》,制定《塔山鎮(zhèn)駐駕莊小學(xué)落實(shí)學(xué)校管理規(guī)范工作實(shí)施方案》,建立組織機(jī)構(gòu),按照要求進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練。

20xx年3月1日到3月31日為查找問(wèn)題階段。相關(guān)人員自查,學(xué)校組織普查。

20xx年4月1日到20xx年4月30日為整改落實(shí)階段。對(duì)查找出的問(wèn)題,分析問(wèn)題原因,研究整改辦法,落實(shí)整改措施,開(kāi)展扎實(shí)的整改工作。

20xx年5月1日到20xx年6月31日為評(píng)估總結(jié)階段。學(xué)校自評(píng)并向教育局書面報(bào)告活20xx年7月1日到12月31日,為鞏固深化階段。

為了保證《xxx省中小學(xué)管理規(guī)范》得以扎實(shí)有效的貫徹實(shí)施,我們以“市管理規(guī)范達(dá)標(biāo)?!眲?chuàng)建活動(dòng)為契機(jī),力爭(zhēng)“創(chuàng)新管理思路,規(guī)范辦學(xué)行為,落實(shí)規(guī)范管理工作,提升管理水平”。學(xué)校成立了專門領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳動(dòng)員、組織指揮、檢查評(píng)估、總結(jié)表彰。

(一)遵循小學(xué)生教育規(guī)律,做到科學(xué)性與規(guī)范性和諧統(tǒng)一。

(三)要講究方式方法。注重個(gè)體差異。

(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì),提高組織管理水平。

(五)分工明確,責(zé)任到人,注重落實(shí),齊抓共管,及時(shí)整改,常抓不懈,持之以恒。

(六)教師必須嚴(yán)以律己,以身作則。以率先垂范為榮,以敷衍放任為恥。

1、學(xué)校加大督查力度,班級(jí)自查與學(xué)校集體檢查相結(jié)合。

2、量化記分,及時(shí)反饋,成績(jī)列入教師師德、德育、教學(xué)等相應(yīng)的考核中,計(jì)算績(jī)效成績(jī)。

任課教師負(fù)擔(dān)有和同班班主任一樣責(zé)任的規(guī)范管理任務(wù)(數(shù)學(xué)教師按所帶所有班級(jí)的考核分算平均分,外語(yǔ)、音、體、美、科學(xué)、微機(jī)等學(xué)科教師由學(xué)校根據(jù)班額等情況指定班級(jí)為其責(zé)任規(guī)范管理任務(wù))。

管理方案 篇8

為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院管理,提高醫(yī)療質(zhì)量,保障醫(yī)療安全,促進(jìn)我院醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量不斷提升,根據(jù)市衛(wèi)計(jì)委《關(guān)于印發(fā)全市醫(yī)療質(zhì)量安全專項(xiàng)整頓工作方案的通知》要求,經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)研究,決定從現(xiàn)在起開(kāi)展為期三個(gè)月的“醫(yī)療質(zhì)量安全月活動(dòng)”?;顒?dòng)方案如下:

一、活動(dòng)目的

以“提高醫(yī)療質(zhì)量和保障醫(yī)療安全”為主題,以加強(qiáng)核心制度落實(shí)、完善院、科兩級(jí)質(zhì)量管理組織、落實(shí)患者安全目標(biāo)、防范醫(yī)療糾紛為著力點(diǎn),全面查找重點(diǎn)科室、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié),制定落實(shí)整改措施;全面加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管控,促進(jìn)全院醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全水平全面提升。

二、活動(dòng)內(nèi)容和安排

本次“醫(yī)療質(zhì)量安全月活動(dòng)”的時(shí)間集中安排在3月-6月上旬。

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段:3月1日—3月10日

(1)召開(kāi)全院臨床、護(hù)理、醫(yī)技人員大會(huì),宣布《醫(yī)院20xx年“醫(yī)療質(zhì)量安全百日專項(xiàng)整頓”活動(dòng)方案》,各臨床、醫(yī)技科室高度重視,形成良好氛圍,保障活動(dòng)有序進(jìn)行。

(2)醫(yī)院網(wǎng)站及宣傳欄宣傳《醫(yī)院20xx年“醫(yī)療質(zhì)量安全月活動(dòng)”實(shí)施方案》。

(3)各科室組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)活動(dòng)方案。

2.自查、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段:3月10日—4月10日

各臨床、醫(yī)技科室結(jié)合科室工作實(shí)際,全面排查醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技工作方面存在的突出問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)以及安全隱患。重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的自查工作:

(1)完善質(zhì)控體系,質(zhì)控工作常態(tài)化。完善科室醫(yī)療(護(hù)理)質(zhì)量控制小組,每月科室醫(yī)療小組必須進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量控制活動(dòng),確定每月2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和病例討論的時(shí)間。

(2)落實(shí)核心制度,規(guī)范診療行為。各科室組織學(xué)習(xí)18項(xiàng)醫(yī)療安全核心制度、20xx年患者十大安全目標(biāo)、本科室常見(jiàn)疾病《診療指南》、《技術(shù)操作規(guī)范》,并在工作中嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行??剖叶€、三線聽(tīng)班制度的落實(shí)、交接班制度和請(qǐng)示匯報(bào)制度的落實(shí)。危急值報(bào)告及處理。

(3)強(qiáng)化急危重癥管理,暢通綠色通道。對(duì)急危重癥病人管理,必須制定明確的程序和措施,樹(shù)立并落實(shí)完善檢查、急癥急查、重癥重查、立即檢查的思維意識(shí),定期組織應(yīng)急預(yù)案演練,特別是預(yù)防和救治肺栓塞的預(yù)案和猝死搶救的演練,醫(yī)技科室重點(diǎn)加強(qiáng)心肺復(fù)蘇培訓(xùn)與考核;各部門加強(qiáng)急救綠色通道的協(xié)調(diào),保證綠色通道的暢通和救治及時(shí)。

(4)圍產(chǎn)期安全、圍手術(shù)期安全、有創(chuàng)操作等方面管理。尤其是加強(qiáng)手術(shù)安全核對(duì)制度的執(zhí)行,提高對(duì)術(shù)后并發(fā)癥防范。

(5)加強(qiáng)病情評(píng)估與溝通,防范醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)。及時(shí)全面對(duì)急診、住院病人進(jìn)行評(píng)估,掌握病人的生命體征和目前的主要問(wèn)題,分析存在的風(fēng)險(xiǎn)性和可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)性。尊重病人及其家屬,及時(shí)有效的與患者家屬進(jìn)行溝通交流,多傾聽(tīng)患方的意見(jiàn)建議,耐心解答患方的問(wèn)題。通過(guò)良好的溝通,有效提高服務(wù)質(zhì)量,及時(shí)化解醫(yī)患矛盾和糾紛,增強(qiáng)病人對(duì)醫(yī)務(wù)人員的信任和理解。

(6)規(guī)范臨床用藥管理,促進(jìn)合理用藥。規(guī)范臨床用藥,嚴(yán)把用藥指征??刂扑幤肥褂?,加強(qiáng)抗菌藥物使用管理,建立健全毒、麻、精、放等特殊藥品的安全管理制度。

(7)落實(shí)醫(yī)院感染制度、規(guī)范及流程,防止醫(yī)院感染事件發(fā)生。落實(shí)醫(yī)院感染制度、規(guī)范及流程,尤其是消毒隔離制度;進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)診療技術(shù)操作,遵守?zé)o菌操作規(guī)程;加強(qiáng)重點(diǎn)科室、重點(diǎn)部門和重點(diǎn)操作的安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作;加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的管理;加大一次性醫(yī)療用品、復(fù)用診療器械、物品的管理。

(8)嚴(yán)格落實(shí)醫(yī)療安全(不良)事件的報(bào)告制度及處理流程。落實(shí)醫(yī)療安全(不良)事件報(bào)告制度,實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,各科室對(duì)發(fā)生的醫(yī)療安全(不良)事件要認(rèn)真組織討論,分析發(fā)生的原因,從中汲取教訓(xùn)。各臨床、醫(yī)技科室把醫(yī)療質(zhì)量與安全自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題梳理分類,建立臺(tái)賬,并報(bào)告相應(yīng)的職能科室。醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、門診部、院感科結(jié)合核心制度、肺栓塞、急危重癥、醫(yī)院感染、患者十大安全目標(biāo)、不良事件、圍手術(shù)期管理等方面組織不同形式的培訓(xùn)、討論、匯報(bào)、比賽、演練,促使科室分析問(wèn)題,提高安全意識(shí)。

3.督導(dǎo)檢查、整改提高階段:4月11日—5月11日

(1)問(wèn)題整改:臨床、醫(yī)技科室根據(jù)醫(yī)療質(zhì)量與安全自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題臺(tái)賬逐項(xiàng)整改。

(2)醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、院感科、門診部督導(dǎo)檢查:組織相關(guān)人員對(duì)全院各臨床、醫(yī)技科室進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量和科室規(guī)范化管理進(jìn)行全面的檢查,把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與科室自查問(wèn)題臺(tái)賬一并作為整改的內(nèi)容,督導(dǎo)科室規(guī)范整改。醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、院感科、門診部根據(jù)問(wèn)題導(dǎo)向,對(duì)重點(diǎn)科室、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)人員專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)督導(dǎo)整改。醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部重點(diǎn)對(duì)核心制度落實(shí)、肺栓塞預(yù)防診療流程、急危重癥處理、圍手術(shù)期管理、指南共識(shí)的學(xué)習(xí)落實(shí)、患者十大安全目標(biāo)、不良事件、病情評(píng)估、醫(yī)患溝通、多學(xué)科會(huì)診、抗菌藥物合理使用等方面督導(dǎo)整改。門診部重點(diǎn)對(duì)120、急診急救、急診綠色通道、危急值管理、醫(yī)技科室應(yīng)急預(yù)案、心肺復(fù)蘇演練、就醫(yī)流程優(yōu)化、門診安全措施等方面督導(dǎo)整改。院感科重點(diǎn)對(duì)手術(shù)室、產(chǎn)房、重癥監(jiān)護(hù)室、血液透析室、感染性疾病科、口腔科、新生兒室、內(nèi)鏡室等進(jìn)行重點(diǎn)檢查、督促整改。

4.持續(xù)改進(jìn)、鞏固總結(jié)階段:5月12日—6月10日

(1)建章立制,形成長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)教育培訓(xùn),著力增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療安全意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)核心制度、指南共識(shí),強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練、加強(qiáng)安全教育和風(fēng)險(xiǎn)管理,不斷提高醫(yī)務(wù)人員臨床服務(wù)能力和技術(shù)水平,營(yíng)造人人重視醫(yī)療安全、人人落實(shí)醫(yī)療安全的`良好安全文化氛圍。科室醫(yī)療質(zhì)量管理小組每月分析討論工作中存在的問(wèn)題,并及時(shí)整改。醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、院感科、門診部等職能科室把醫(yī)療質(zhì)量安全月活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)、成果、存在問(wèn)題、合理化建議等,梳理成冊(cè),提出改進(jìn)的制度與規(guī)范。堅(jiān)決糾正有章不循、執(zhí)章不嚴(yán)、各行其事的不良習(xí)氣,真正把制度落到實(shí)處,通過(guò)制度的建立和落實(shí),實(shí)現(xiàn)管理制度化,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化,工作程序化、操作規(guī)范化、監(jiān)督經(jīng)?;?,形成不斷提高醫(yī)療質(zhì)量,保障患者安全的長(zhǎng)效機(jī)制。

(2)履行監(jiān)管責(zé)任,加大監(jiān)管力度。職能科室要切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé),指導(dǎo)科室做好醫(yī)療安全管理和風(fēng)險(xiǎn)防范各項(xiàng)工作。建立醫(yī)療安全責(zé)任追究機(jī)制,加大監(jiān)管工作力度,對(duì)于疏于醫(yī)療安全管理、存在重大醫(yī)療安全隱患,或者發(fā)生重大醫(yī)療安全事件的科室和相關(guān)人員,要進(jìn)行嚴(yán)肅處理,并從重追究相關(guān)失職人員的責(zé)任。

(3)對(duì)在“醫(yī)療質(zhì)量安全月活動(dòng)”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的科室及個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不積極參與活動(dòng),不認(rèn)真自查、整改的科室和個(gè)人按照《醫(yī)院獎(jiǎng)懲條例》給予處罰。

三、活動(dòng)要求

目前我院醫(yī)療服務(wù)總量呈現(xiàn)逐年快速增長(zhǎng)的趨勢(shì),醫(yī)療服務(wù)效率不斷提升。同時(shí),醫(yī)療安全風(fēng)險(xiǎn)隱患也隨之增加。要充分認(rèn)識(shí)做好醫(yī)療質(zhì)量與安全管理工作的重要性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感與緊迫感??浦魅巫鳛榭剖裔t(yī)療安全管理工作的第一責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)本科室“醫(yī)療質(zhì)量醫(yī)療活動(dòng)月(安全月)”方案的實(shí)施,要理順工作機(jī)制,周密安排、精心部署,切實(shí)做好此次“醫(yī)療質(zhì)量安全月”活動(dòng)的開(kāi)展,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)文件、醫(yī)療核心制度、法律法規(guī)、本科診療常規(guī)和技術(shù)常規(guī),要求科室全員參與,不能流于形式。

通過(guò)深入開(kāi)展該活動(dòng),做到強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全意識(shí)到位;規(guī)章制度落實(shí)、規(guī)范化操作到位;質(zhì)量監(jiān)管部門監(jiān)督作用到位;獎(jiǎng)懲措施落實(shí)到位。全面提升我院醫(yī)療質(zhì)量,保證醫(yī)療安全。

管理方案 篇9

一、食堂成本的組成

食堂成本包括:可控成本和不可控成本。

可控成本:指食堂生產(chǎn)加工所需的原材料、輔料和調(diào)料等原材料以及生產(chǎn)過(guò)程中的耗用品。如:蔬菜、葷料、糧油類、調(diào)料、燃料、水、電、設(shè)備維護(hù)費(fèi)用等。

不可控成本:指。如:人工工資、資產(chǎn)折舊、房屋租賃費(fèi)用等。

二、成本控制步驟

(一)食堂成本標(biāo)準(zhǔn)的建立

1、制定食堂菜品的直接毛利率。

2、合理制定食堂主、副食產(chǎn)品價(jià)格及銷售份量。

3、合理制定菜譜中各個(gè)菜品的主、副料配比。

4、根據(jù)菜品特性制定各個(gè)菜品烹制中調(diào)料的用量。如:油、鹽、味精和調(diào)料等。

(二)記錄實(shí)際的操作成本,及時(shí)改善控制系統(tǒng)。

以月為單位對(duì)照和評(píng)估食堂的成本控制狀況,若有問(wèn)題,要及時(shí)找出問(wèn)題所在,并及時(shí)采取有效措施調(diào)整成本控制方法。

三、成本控制方法

(一)優(yōu)選供貨商

對(duì)市場(chǎng)上原材料價(jià)格保持敏感性,經(jīng)公司談判小組談判,優(yōu)選供貨商,控制供貨商的合理利潤(rùn)。

(二)成立食堂監(jiān)督小組,定期對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行詢價(jià)

1、食堂監(jiān)督小組成員由辦公室、后勤部、財(cái)務(wù)部組成,每月不定期對(duì)原材料價(jià)格、質(zhì)量、數(shù)量進(jìn)行抽查;

2、食堂詢價(jià)員每月兩次原材料詢價(jià);

3、部門負(fù)責(zé)人每月一次進(jìn)行市場(chǎng)詢價(jià);

4、原材料詢價(jià)包括市場(chǎng)詢價(jià)和第三方詢價(jià)(物價(jià)局、市場(chǎng)中心詢價(jià));

5、經(jīng)詢價(jià)后若供貨商價(jià)格高于市場(chǎng)價(jià)將要求供貨方進(jìn)行調(diào)價(jià),且給予處罰。具體處罰為:第一次高于市場(chǎng)價(jià)時(shí)將扣除當(dāng)月貨款總金額的5%,第二次扣除當(dāng)月貨款總金額的10%,并有權(quán)單方面解除合同。

(三)物資的申購(gòu)、驗(yàn)收的成本控制

1、廚師長(zhǎng)物資申購(gòu)時(shí),應(yīng)對(duì)季節(jié)性蔬菜價(jià)格要充分把握,每周擬定的菜譜申購(gòu)次日的原材料(蔬菜、肉類、魚類)并填報(bào)《食堂物資采購(gòu)申請(qǐng)單》,待庫(kù)管員確認(rèn)并報(bào)食堂主管審批后再進(jìn)行采購(gòu)。

2、物資的申購(gòu)要滿足生產(chǎn)加工的需要,當(dāng)日菜譜的需要,菜品價(jià)格的需要。要做到:數(shù)量準(zhǔn)確、品種齊全、價(jià)格合理。

3、物資的驗(yàn)收由食堂庫(kù)管員和廚師長(zhǎng)負(fù)責(zé),要確保物資數(shù)量準(zhǔn)確、質(zhì)量合格、品種正確。杜絕腐爛變質(zhì)、以次充好和摻假使假。

(四)加工、切配的成本控制

1、原材料加工要滿足制作要求,滿足菜譜的要求,關(guān)鍵要提高原料的利用率。做到切配合理,物盡其用,要充分利用加工后的邊角余料,減少浪費(fèi)。

2、配菜中做到稱料下鍋、配比合理,嚴(yán)格要按成本標(biāo)準(zhǔn)來(lái)控制主、副料的配比。

3、根據(jù)當(dāng)日的加工需求,葷、素料的加工盡可能做到集中加工,特別是葷料的集中加工,減少不必要的浪費(fèi),最大限度提高成品率。

(五)烹調(diào)過(guò)程的成本控制

1、根據(jù)每道菜品的特性,使用合理的烹調(diào)方法。包括:烹調(diào)時(shí)間、火力太小等。

2、合理使用調(diào)味料,要遵守菜品的質(zhì)量成本標(biāo)準(zhǔn),合理控制用量。

(六)售賣環(huán)節(jié)的成本控制

1、制定飯菜售賣量化標(biāo)準(zhǔn)。

2、嚴(yán)格控制售賣中的飯菜份量。

3、控制售賣中一次性用品的用量。

4、杜絕出現(xiàn)少刷卡或不刷卡的現(xiàn)象。

5、合理掌握員工餐的標(biāo)準(zhǔn)和份量。

(七)物資儲(chǔ)存的控制

1、加強(qiáng)剩余食物的保管儲(chǔ)存,避免出現(xiàn)因保管不善出現(xiàn)的損失。

2、專人分管冰箱的儲(chǔ)存、清洗工作。

3、加強(qiáng)物資的存放保管,避免物資流失和被盜。

(八)人力成本的控制

1、根據(jù)食堂的經(jīng)營(yíng)狀況和功能,制定合理科學(xué)的人員編制。合理分配崗位,制定各崗位的工作職責(zé),有效分配工作時(shí)間和工作量。

2、制定各食堂人力工資成本。

3、通過(guò)制度化和人性化的結(jié)合管理,加以培訓(xùn)手段來(lái)激發(fā)員工的工作熱情,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,充分提升工作效益。

(九)水、電、氣的成本控制

1、定時(shí)開(kāi)關(guān),定量供給;

2、食堂管理員對(duì)食堂用水、用電、用氣合理運(yùn)用過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即糾正;

3、加強(qiáng)培養(yǎng)員工的節(jié)約意識(shí)和行為。要做到“人人關(guān)心成本,人人節(jié)約成本”。

(十)設(shè)備的維護(hù)

1、食堂廚具設(shè)備要分配到專人負(fù)責(zé),專人專用。操作人員要培訓(xùn)后上崗,要能熟練操作,常規(guī)故障能及時(shí)解決。

2、制定“誰(shuí)操作,誰(shuí)維護(hù),誰(shuí)保管”的管理制度。

管理方案 篇10

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做好做好各項(xiàng)工作。

按照上級(jí)指示精神,我院根據(jù)實(shí)際情況制定本方案,結(jié)合醫(yī)院管理年的工作目標(biāo)和任務(wù),促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理管理工作的和諧發(fā)展。為促進(jìn)我院醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,確保醫(yī)療衛(wèi)生工作安全,把醫(yī)療衛(wèi)生工作落到實(shí)處,發(fā)揚(yáng)“以病人為中心,似病人為親人的精神,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)建‘百姓醫(yī)院’為主題”的醫(yī)療質(zhì)量管理工作,切實(shí)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

二、認(rèn)真自查整改,健全完善規(guī)章制度和貫徹落實(shí)各項(xiàng)措施,提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量

嚴(yán)格抓好基礎(chǔ)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量管理,強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練,根據(jù)我院實(shí)際情況,重點(diǎn)加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)控;強(qiáng)化“三基”理論和技能的培訓(xùn);抓好醫(yī)院職工規(guī)范化培訓(xùn),實(shí)行嚴(yán)格考核,獎(jiǎng)懲逗硬,;嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行制度和操作規(guī)程,有完善的質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法;在嚴(yán)格貫徹落實(shí)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》和《處方管理辦法》方面,做到合理檢查、合理用藥、因病施治。定期進(jìn)行門診處方及各科室檢查,分析存在問(wèn)題,為確保工作落到實(shí)處,切實(shí)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)加強(qiáng)日常監(jiān)督;合理把握檢查尺度,通過(guò)加強(qiáng)指導(dǎo)、定期檢查、分析反饋、,以提高和改善我院醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量。

在加強(qiáng)傳染病防治工作方面:建立健全重大傳染病防治工作預(yù)案、和報(bào)告、救治制度。積極開(kāi)展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練,提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救治能力。

在改善服務(wù)態(tài)度,增進(jìn)醫(yī)患溝通方面:做到服務(wù)用語(yǔ)禮貌、規(guī)范;充分尊重患者的知情權(quán)和選擇權(quán),收集病人對(duì)醫(yī)院服務(wù)的意見(jiàn)及建議;堅(jiān)持實(shí)行醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量隨訪制度,及時(shí)受理、處理病人投訴,維護(hù)了醫(yī)患關(guān)系的和諧。

在加強(qiáng)職業(yè)道德和行業(yè)作風(fēng)建設(shè),樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面:做到常抓不懈。嚴(yán)格執(zhí)行“高壓線”制度,制訂多項(xiàng)舉措打擊治理“紅包”和回扣歪風(fēng),醫(yī)務(wù)人員上交、拒收“紅包回扣”,我院堅(jiān)持與“民”心相連,把患者滿意不滿意、醫(yī)療收費(fèi)明白不明白、規(guī)章制度落實(shí)不落實(shí)作為檢閱服務(wù)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。

在醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量管理中,我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量醫(yī)療業(yè)務(wù)平穩(wěn)發(fā)展,醫(yī)患關(guān)系和諧融洽,讓群眾滿意度進(jìn)一步提高,始終應(yīng)堅(jiān)持“以病人為中心”始終堅(jiān)持把追求社會(huì)效益,維護(hù)群眾利益構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在第一位,貼近群眾,貼近社會(huì)建立醫(yī)院科學(xué)管理長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的醫(yī)療服務(wù)需求,為保障人民群眾身體健康做出更大貢獻(xiàn)。

管理方案 篇11

車庫(kù)管理方案

引言:

如今,車輛數(shù)量的急劇增加給城市交通管理帶來(lái)了許多挑戰(zhàn)。每個(gè)城市都需要一個(gè)有效的系統(tǒng)來(lái)管理車輛停放,以提高交通流動(dòng)性和避免交通擁堵。因此,一個(gè)高效的車庫(kù)管理方案在現(xiàn)代城市中變得至關(guān)重要。本文將詳細(xì)介紹車庫(kù)管理方案的重要性和如何實(shí)施一個(gè)成功的方案。

一、車庫(kù)管理方案的重要性

1. 提高交通流動(dòng)性:一個(gè)良好的車庫(kù)管理方案可以提高交通流動(dòng)性,減少擁堵。通過(guò)有效規(guī)劃車庫(kù)的位置和容量,我們可以確保車輛能夠順暢地進(jìn)入和離開(kāi)車庫(kù),避免停車位的浪費(fèi)。此外,通過(guò)合理的停車位置分配,可以減少車輛在公共道路上的停車,提高道路的通行能力。

2. 減少空氣污染:車輛進(jìn)出車庫(kù)的時(shí)間越長(zhǎng),車輛的尾氣排放就越高。一個(gè)高效的車庫(kù)管理方案可以減少車輛在車庫(kù)內(nèi)的停留時(shí)間,從而減少了尾氣的排放。此外,通過(guò)合理規(guī)劃車庫(kù)位置和容量,減少尋找停車位的時(shí)間,可以減少車輛在街道上盲目行駛的情況,從而減少了空氣污染。

3. 提高停車收益:車庫(kù)管理的一個(gè)重要目標(biāo)就是提高停車收益。通過(guò)合理定價(jià)和管理車庫(kù)停車位的使用,可以最大化停車收益。此外,通過(guò)引入先進(jìn)的支付方式和預(yù)訂系統(tǒng),可以提高停車位的利用率,增加停車收益。

二、車庫(kù)管理方案的實(shí)施步驟

1. 車庫(kù)規(guī)劃:首先,需要進(jìn)行車庫(kù)的規(guī)劃。確定車庫(kù)的位置和容量是一個(gè)重要的決策。車庫(kù)的位置應(yīng)該方便居民和辦公區(qū)域的通行,并考慮到周邊設(shè)施的配套。車庫(kù)的容量應(yīng)該符合周邊需求,同時(shí)要考慮到未來(lái)的增長(zhǎng)。

2. 技術(shù)設(shè)備的安裝:為了方便車庫(kù)管理,需要安裝一些技術(shù)設(shè)備,如自動(dòng)收費(fèi)系統(tǒng)、車牌識(shí)別系統(tǒng)、停車指引系統(tǒng)等。這些技術(shù)設(shè)備可以提高車庫(kù)管理的效率和準(zhǔn)確性,減少人工操作的錯(cuò)誤。

3. 車位管理系統(tǒng):一個(gè)高效的車位管理系統(tǒng)可以幫助我們更好地管理車庫(kù)。通過(guò)車位預(yù)訂系統(tǒng)和車位計(jì)數(shù)系統(tǒng),我們可以實(shí)時(shí)了解車位的占用情況,并提供給用戶可用車位的信息。此外,車位計(jì)費(fèi)系統(tǒng)可以方便用戶進(jìn)行車費(fèi)的支付。

4. 安全措施的實(shí)施:車庫(kù)管理的另一個(gè)重要方面是安全問(wèn)題。通過(guò)安裝監(jiān)控?cái)z像頭、安全警報(bào)系統(tǒng)和消防設(shè)備,可以提高車庫(kù)的安全性,有效防范車輛被盜或發(fā)生火災(zāi)等意外情況。

5. 政策與宣傳:除了技術(shù)設(shè)備和安全措施,政策與宣傳也是車庫(kù)管理的重要環(huán)節(jié)。制定合理的停車收費(fèi)政策,鼓勵(lì)居民使用車庫(kù)停車,減少街邊停車。同時(shí),通過(guò)宣傳車庫(kù)的優(yōu)勢(shì)和便利性,提高市民對(duì)車庫(kù)的認(rèn)識(shí)和接受度。

三、成功的車庫(kù)管理方案實(shí)例

以新加坡為例,他們是世界上車輛擁有率最高的國(guó)家之一,但同時(shí)也是一個(gè)交通擁堵挑戰(zhàn)最大的城市之一。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題,新加坡政府制定了一系列車庫(kù)管理方案。

首先,他們?cè)诔鞘械暮诵膮^(qū)域建立了許多多層立體停車場(chǎng),這些停車場(chǎng)的位置都非常方便,靠近商業(yè)區(qū)和公共交通站點(diǎn)。

其次,新加坡引入了一套先進(jìn)的車位管理系統(tǒng)。他們利用車位計(jì)數(shù)系統(tǒng)和車位預(yù)訂系統(tǒng),實(shí)時(shí)監(jiān)控車位的占用情況,并通過(guò)APP向用戶提供停車位的信息和預(yù)訂服務(wù)。

此外,他們還采取了一些政策措施,如設(shè)立高價(jià)停車區(qū),并提高固定停車費(fèi)的價(jià)格,鼓勵(lì)市民減少街邊停車,使用停車車庫(kù)。

總結(jié):

一個(gè)高效的車庫(kù)管理方案對(duì)現(xiàn)代城市的交通管理至關(guān)重要。它可以提高交通流動(dòng)性,減少空氣污染,并提高停車收益。通過(guò)合理規(guī)劃車庫(kù)、安裝技術(shù)設(shè)備和實(shí)施安全措施,我們可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)成功的車庫(kù)管理方案??梢越梃b新加坡的經(jīng)驗(yàn),制定合理的政策和進(jìn)行宣傳,提高市民對(duì)車庫(kù)的認(rèn)知和接受度。只有這樣,我們才能在城市交通管理中取得更好的效果。

雙十二活動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃方案


為了確?;顒?dòng)安全順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢?以下是小編收集整理的關(guān)于雙十二的活動(dòng)策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雙十二活動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃方案 篇1

一、招生背景:

當(dāng)前,隨著中小學(xué)階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立,各類培訓(xùn)學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,為了爭(zhēng)搶生源,每到招生季節(jié),就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

二、招生戰(zhàn)略

1、市場(chǎng)調(diào)查是招生活動(dòng)的第一步,科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料,以了解當(dāng)?shù)氐慕逃胶徒虒W(xué)現(xiàn)狀,使負(fù)責(zé)人更好的安排招生的設(shè)計(jì),地點(diǎn)的設(shè)置,人員的分配。對(duì)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)以訪談、問(wèn)卷方式,收集、分析各種信息。戰(zhàn)略地圖的制造,是招生的重要依據(jù)。

2、招生方法

第一步:全方位轟炸

具體目標(biāo):做到全方位的宣傳,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能見(jiàn)到天之驕的廣告宣傳單。制造聲勢(shì),創(chuàng)造一個(gè)大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。

具體實(shí)施:先熟悉本地區(qū)的人口分部,然后留守一兩個(gè)人坐鎮(zhèn)總部,其余的全體出動(dòng),傳單、海報(bào)覆蓋輔導(dǎo)班附近所有的地區(qū),主要的住宅小區(qū),街邊門面,大型超市,重要路段。分區(qū)畫片,分頭分任務(wù)的工作。各盡其責(zé)。對(duì)各家各戶進(jìn)行摸底,看是不是下一步進(jìn)攻的對(duì)象,做好記錄。

第二步:重點(diǎn)進(jìn)攻

具體目標(biāo):細(xì)細(xì)的進(jìn)攻上次搜集到的目標(biāo)。

具體實(shí)施:發(fā)揮小組團(tuán)隊(duì)合作精神,每?jī)扇艘粋€(gè)小組,要到達(dá)雙劍合璧天下無(wú)敵的地步,目的是游說(shuō)家長(zhǎng),勸說(shuō)讓孩子上輔導(dǎo)班,事前要掌握好與家長(zhǎng)溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)要專一針對(duì)住宅戶,家里有小孩的人家,或者是路邊的小孩。

第三步:游說(shuō)

具體目標(biāo):街邊的家長(zhǎng),路邊的中年行人。

具體實(shí)施:放置咨詢桌,放在重要的位置,兩人一組,一人在路邊散發(fā)傳單,一人在咨詢臺(tái)前,發(fā)傳單的努力游說(shuō)家長(zhǎng)到咨詢臺(tái)前坐下聊聊。發(fā)揮每個(gè)人的才能,盡可能的把有意愿的家長(zhǎng)領(lǐng)到各個(gè)分部教學(xué)點(diǎn)。以便更好的達(dá)成目標(biāo)。

招生過(guò)程從另一種意義上說(shuō):其實(shí)是一個(gè)人際交往的過(guò)程,要學(xué)會(huì)招生其實(shí)就是學(xué)會(huì)為人處世。

成功者決不放棄,放棄者決不成功。

1、尋找學(xué)員

不論你在哪里,應(yīng)對(duì)的是什么人,都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神,不要有先入為主的想法。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。

2、評(píng)審你的招生團(tuán)隊(duì)

對(duì)于大多數(shù)招生來(lái)說(shuō)80:20定律。

80%的招生額(業(yè)績(jī))是來(lái)自20%的代理中,目的是你怎樣才能找到20%代理找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)就是必然的。

(1)圈定市場(chǎng)范圍

(2)列出現(xiàn)有代理的名單

(3)對(duì)現(xiàn)有代理進(jìn)行分類

(4)經(jīng)過(guò)推薦和獨(dú)立開(kāi)發(fā)找到新到達(dá)你要求的代理

(5)讓他們工作起來(lái)

3、找到真正的學(xué)員

經(jīng)過(guò)以上評(píng)審的招生團(tuán)隊(duì),我們所以能夠獲得一批重點(diǎn)學(xué)員信息。

4、預(yù)約學(xué)員

約見(jiàn)的方法

電話預(yù)約、代理邀請(qǐng)等

電話預(yù)約的目的:

(1)是了解學(xué)員學(xué)習(xí)需求的最快途徑。

(2)引起學(xué)員和你面談的興趣。

(3)爭(zhēng)取面談的機(jī)會(huì)。

5、了解學(xué)員的需求(學(xué)習(xí)興趣)

6、理解不一樣類型的客戶(經(jīng)濟(jì)狀況)

雙十二活動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃方案 篇2

一、活動(dòng)主題:

雙11大決戰(zhàn)——東信百貨開(kāi)啟中國(guó)購(gòu)物節(jié)!

二、活動(dòng)時(shí)間:

11月8日(周六)—11月11日(周二) 共4天

三、活動(dòng)內(nèi)容

東信百貨11月11日史無(wú)前例,重磅出擊,雙十一大決戰(zhàn),向電商宣戰(zhàn),比網(wǎng)購(gòu)更優(yōu)惠!

1、重磅消息:10元現(xiàn)金禮券來(lái)了,看你搶不搶!!!

領(lǐng)券方式:

①憑“雙11”短信領(lǐng)取;

②關(guān)注“江西東信百貨”官方微信,回復(fù)“1”獲得電子券一張,憑電子券領(lǐng)取紙質(zhì)禮券;

③憑VIP貴賓卡直接領(lǐng)取;每人每種領(lǐng)券方式限送2張;

●禮券僅限東信百貨1-3F使用,黃金珠寶、鐘表眼鏡、特價(jià)、租賃專柜及明示專柜除外;

●禮券不得跨柜使用,滿100抵用一張,滿200抵2張,單件商品限抵2張;

●禮券一次性使用,不找零,不兌現(xiàn),由收銀臺(tái)收銀員收取;

●“接券”或“不接券”專柜需明示;

●領(lǐng)券時(shí)間:11月4日至11月11日 禮券使用時(shí)間:11月8日至11月11日

領(lǐng)券地點(diǎn):東信百貨一樓總服務(wù)臺(tái)

2、迎戰(zhàn)雙十一,血拼到底

【1F皮鞋箱包】百麗全場(chǎng)新款4.5折;達(dá)芙妮單鞋100元/雙;意爾康新款5折起,特價(jià)160元起,漁叉新款4.8折;木林森新品5折起;路標(biāo)新款單鞋5.5折;駱駝新款5.5折起;夢(mèng)特嬌鞋/紅豆新款5.8折;犀牛新款5-6.8折;米蘭圣迪新款6折;皇妹特價(jià)50元/雙;巨圣/古典風(fēng)度全場(chǎng)80元起;德尼爾森特價(jià)4折;巨日新款99元起;夢(mèng)特嬌箱包新款5.8折起;BOSS/勞斯帥特全場(chǎng)5折;保羅雅倫萊全場(chǎng)3.3折

【1F男裝】卡帝樂(lè)鱷魚/花花公子5折;貓人全場(chǎng)新款6折;羅蒙新款7折;卡迪路新款6折起,特價(jià)158元起;巴利丹威/華萊士新款5折起,部分西裝188元;雅戈?duì)栃驴?.8折;

【1F玉器飾品】新疆和田玉全場(chǎng)3.8折;御匠坊手串8.8折;

【1F化妝品】佰草集/資生堂/泊美8.5折起;美寶蓮買大開(kāi)電眼睫毛膏+50元送眼線液;歐萊雅/玉蘭油部分8.5折,買任意產(chǎn)品+50元送線膏或面膜;韓束預(yù)存100即可得隱形面膜,還可參加一次性購(gòu)物300送50活動(dòng),任何產(chǎn)品都有禮品贈(zèng)送;艾美莊園全場(chǎng)7.5折,面膜5送1;

【2F內(nèi)衣】納芙夫人/都市新感覺(jué)文胸5折起;詩(shī)婷全場(chǎng)8折;依時(shí)戀女睡衣全場(chǎng)50元/套,部分文胸買一送一;美標(biāo)睡衣全場(chǎng)6.8折;精雅/露蒂詩(shī)睡衣8.8折;

【2F女裝】肯泰貴族/波司登全場(chǎng)3.5折起;拉夏貝爾/拉夏運(yùn)動(dòng)/莫麗菲爾秋款3.8折起;福太太全場(chǎng)5折;衣伴沁香全場(chǎng)5.8折;淺秋全場(chǎng)6折;歌塔希冬裝7.5折;米娜秀全場(chǎng)7.8折;艾萊依羽絨服兩件8.5折;風(fēng)笛/雪蔻/傲絲度全場(chǎng)9折,特價(jià)區(qū)1折起;貝那冬款8.5折;容悅/拍普兒冬裝8折起;速購(gòu)/芮冬款9.5折;迪賽尼斯部分買一送二;古木夕羊冬裝兩件以上8折;米拉格11月7-9日折后滿388送禮;珂尼卡折后滿500減100,或滿500送150元券;

【3F運(yùn)動(dòng)休閑】耐克全場(chǎng)5.5折起;阿迪達(dá)斯全場(chǎng)3折起;李寧全場(chǎng)4折起;新百倫全場(chǎng)7.5折;駱駝戶外/花花公子戶外全場(chǎng)5折起;喜得龍全場(chǎng)4.9折起;真維斯全場(chǎng)9折起,特價(jià)60元起;Crshiond全場(chǎng)8.8折;MAKU STORE 全場(chǎng)4.6折起,特價(jià)19元;

活動(dòng)期間凡在東信百貨1-3F購(gòu)物現(xiàn)金實(shí)付金額滿500元起可換取多級(jí)好禮,當(dāng)日小票可全額累計(jì),隔日無(wú)效,單張小票不可分零,禮品以實(shí)物為準(zhǔn),數(shù)量有限,黃金珠寶、鐘表眼鏡、租賃專柜、特價(jià)及特別明示專柜不參與。

四、禮品設(shè)置

1.滿xx送消費(fèi)券。

2.滿xx送飲食券。

3.滿xx送精美小禮品一份。

雙十二活動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃方案 篇3

一、指導(dǎo)思想。

以貫徹黨的十八大精神為指導(dǎo),以"敬業(yè)奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)服務(wù)"為主題,以凝聚黨員、凝聚群眾、凝聚社會(huì)、構(gòu)建和諧xx為目標(biāo),以組建"黨員志愿者服務(wù)隊(duì)"為形式,以圍繞市委市政府中心工作開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)為主體內(nèi)容,引導(dǎo)和動(dòng)員市直單位黨員干部為建設(shè)和諧、文明、美好xx亮身份、樹(shù)形象、盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)。

二、參加對(duì)象。

市直單位在職共產(chǎn)黨員及入黨積極分子。

三、活動(dòng)原則

1、堅(jiān)持黨員自覺(jué)與組織引導(dǎo)相結(jié)合。

既要激發(fā)廣大黨員履行義務(wù),服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的自覺(jué)意識(shí),引導(dǎo)他們?cè)谏鐣?huì)生活的方方面面以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮作用,又要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地為群眾辦實(shí)事、解難題,為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)愛(ài)心、作貢獻(xiàn)。

2、堅(jiān)持集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合。

密切關(guān)注群眾所想所盼,針對(duì)群眾生活中急需解決的突出問(wèn)題,集中開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。同時(shí),要根據(jù)服務(wù)項(xiàng)目的特點(diǎn),把志愿服務(wù)活動(dòng)延伸到群眾需求的各個(gè)方面,成為黨員自覺(jué)自愿、主動(dòng)適時(shí)的愛(ài)心奉獻(xiàn)。

3、堅(jiān)持量力而行與務(wù)求實(shí)效相結(jié)合。

以群眾需求、認(rèn)可和滿意為標(biāo)準(zhǔn),既要充分發(fā)揮本單位的'優(yōu)勢(shì)和黨員的特長(zhǎng),積極主動(dòng)地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),又要講究實(shí)效,不搞一陣風(fēng)、不搞形式主義。

四、活動(dòng)形式。

以市直各部門為單位,根據(jù)職能、行業(yè)、人數(shù)等實(shí)際情況,組建各單位(系統(tǒng))黨員志愿者服務(wù)隊(duì)(視情可設(shè)立分隊(duì)),根據(jù)各自專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),開(kāi)展具有專業(yè)性、行業(yè)性特點(diǎn)的主題志愿服務(wù)活動(dòng)。不能單獨(dú)組建志愿者服務(wù)隊(duì)的單位,可申請(qǐng)加入"xx市直黨員志愿者綜合服務(wù)隊(duì)"開(kāi)展多種形式志愿服務(wù)活動(dòng)。市直工委在此基礎(chǔ)上組建“xx市直機(jī)關(guān)黨員志愿者服務(wù)總隊(duì)”,負(fù)責(zé)對(duì)各單位、各類黨員志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)的規(guī)劃指導(dǎo)、協(xié)調(diào)評(píng)比、培訓(xùn)表彰和組織大型公益活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

1、開(kāi)展創(chuàng)建文明城市志愿公益服務(wù)活動(dòng)。

針對(duì)文明創(chuàng)建工作和公共文明中的薄弱環(huán)節(jié),發(fā)動(dòng)黨員志愿者深入社區(qū)和公共場(chǎng)所參與城市建設(shè)和管理,積極開(kāi)展文明交通、衛(wèi)生保潔、清除違章街道廣告、維護(hù)公共設(shè)施等活動(dòng),為建設(shè)美麗xx開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

2、組織重大活動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng)。

動(dòng)員黨員志愿者積極參加全市重大活動(dòng)、重要會(huì)議和大型文體賽事的志愿服務(wù)活動(dòng),引導(dǎo)黨員干部在完成市委、市政府重大活動(dòng)中當(dāng)先鋒、作表率。

3、堅(jiān)持開(kāi)展扶貧幫困志愿服務(wù)活動(dòng)。積極開(kāi)展以"走基層、訪民情、送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心"為主題的固定性、經(jīng)常性結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),引導(dǎo)黨員志愿者為困難群體提供人性化、個(gè)性化服務(wù),為構(gòu)建和諧xx盡職責(zé)、作奉獻(xiàn)。

4、實(shí)施科教文衛(wèi)志愿服務(wù)活動(dòng)。

把科技、教育、文化、衛(wèi)生、法律等作為志愿服務(wù)活動(dòng)的重要領(lǐng)域,結(jié)合各單位業(yè)務(wù)工作,深入街道、社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè),大力普及科學(xué)知識(shí)、傳播先進(jìn)文化、開(kāi)展法律援助、提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等。

5、進(jìn)行生態(tài)建設(shè)志愿服務(wù)活動(dòng)。

圍繞生態(tài)綜合治理和環(huán)境保護(hù),大力宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)知識(shí),組織引導(dǎo)黨員志愿者參加義務(wù)植樹(shù)、節(jié)能減排、整治污染、修復(fù)生態(tài)和保護(hù)野生動(dòng)植物等生態(tài)文明實(shí)踐活動(dòng),在森林城市建設(shè),改善生態(tài)環(huán)境上做出貢獻(xiàn)。

六、活動(dòng)要求。

1、提高認(rèn)識(shí),明確意義。

“黨員志愿者服務(wù)”活動(dòng)是深入貫徹黨的十八大精神和黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)具體行動(dòng),是新形勢(shì)下發(fā)揮黨員先鋒模范作用、聯(lián)系群眾、服務(wù)基層、維護(hù)黨和政府良好形象的現(xiàn)實(shí)需要,是轉(zhuǎn)變黨員教育管理方式和機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作的一個(gè)有效載體,是機(jī)關(guān)黨建工作圍繞中心、服務(wù)大局的實(shí)踐探索。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造氛圍。

各單位黨組織負(fù)責(zé)黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)的協(xié)調(diào)組織保障工作。要加大對(duì)黨員志愿服務(wù)活動(dòng)的宣傳力度,廣泛宣傳黨員志愿服務(wù)的先進(jìn)事跡,及時(shí)總結(jié)推廣開(kāi)展志愿服務(wù)的好做法、好經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)和推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)規(guī)范化、品牌化,營(yíng)造“有困難找志愿者,有時(shí)間做志愿者”的良好氛圍。

3、強(qiáng)化責(zé)任,定期督查。

機(jī)關(guān)黨組織要建立黨員志愿服務(wù)活動(dòng)登記制度,將黨員參加志愿服務(wù)活動(dòng)的情況登記在冊(cè)。登記內(nèi)容包括參加的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象、取得成效等。定期對(duì)黨員參加志愿服務(wù)活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查,對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估。對(duì)表現(xiàn)突出的,采取適當(dāng)形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)或表彰。開(kāi)展活動(dòng)情況及時(shí)報(bào)"先鋒工程"辦公室。

4、求真務(wù)實(shí),確保實(shí)效。

黨員志愿者在開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)時(shí)要佩帶黨徽或服務(wù)標(biāo)志,熱忱服務(wù),樹(shù)立黨員良好形象。通過(guò)深入基層、深入群眾,把基層的情況摸透,把群眾的愿望摸準(zhǔn),努力為群眾解決現(xiàn)實(shí)生活中的急事、難事、煩心事,把黨和政府的關(guān)懷送到老百姓心中。同時(shí),在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干,從而進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系,切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)黨員干部作風(fēng),不斷增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為美好xx建設(shè)提供有力的組織保障。

雙十二活動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃方案 篇4

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn),使新教師樹(shù)立正確的教育觀念,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,完成從學(xué)生到教師職業(yè)角色的轉(zhuǎn)換,熟悉學(xué)校教育教學(xué)工作,領(lǐng)會(huì)新課程教育教學(xué)理念,努力掌握學(xué)科教學(xué)原理和方法,掌握各項(xiàng)常規(guī)工作要求,盡快適應(yīng)中小學(xué)教育教學(xué)工作。

二、培訓(xùn)對(duì)象

20xx年新招考錄用的中小學(xué)、幼兒園教師,三支一扶人員和免費(fèi)師范生等。各單位組織填寫《20xx年新錄用教師參訓(xùn)人員統(tǒng)計(jì)表》(見(jiàn)附件),上報(bào)時(shí)間另行通知。

三、培訓(xùn)形式

新教師培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。集中培訓(xùn)由教育局統(tǒng)一組織,通過(guò)報(bào)告、專題講座、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式進(jìn)行;分散培訓(xùn)由新教師所在學(xué)校負(fù)責(zé),各鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),選派有豐富經(jīng)驗(yàn)的名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師為指導(dǎo)教師,在備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、作業(yè)批改、教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等諸方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。

四、培訓(xùn)步驟

新教師培訓(xùn)時(shí)間從20xx年9月份開(kāi)始至20xx年5月底結(jié)束,全過(guò)程分為三個(gè)階段。

第一階段:9月中下旬,集中培訓(xùn)2-3天,具體事宜另行通知。

第二階段:今年9月至20xx年5月。新教師任職學(xué)校選派經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為新教師指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)對(duì)新教師進(jìn)行職業(yè)道德、課堂教學(xué)、學(xué)生管理、生活經(jīng)驗(yàn)等方面的指導(dǎo),學(xué)校要將新教師的進(jìn)步情況,納入對(duì)指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)。

指導(dǎo)教師要做到:

1.制定培養(yǎng)計(jì)劃。

2.對(duì)新教師的每一節(jié)備課都要審閱把關(guān)。

3.每周至少要聽(tīng)新教師一節(jié)課并分析指導(dǎo)。

4.定期與不定期進(jìn)行交流。

新教師要做到:

1.制定自我發(fā)展計(jì)劃。

2.每周至少聽(tīng)兩節(jié)老教師的課。

3.每月提供一節(jié)展示課,并認(rèn)真聽(tīng)取評(píng)課教師的建議。

4.學(xué)習(xí)記錄師德規(guī)范和教育教學(xué)法規(guī)筆記。在此期間,教育局將組織相關(guān)人員對(duì)新教師進(jìn)行跟蹤調(diào)查研究,到新教師任職學(xué)校聽(tīng)課、查看和研討新教師的備課、講課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)及班務(wù)工作,與學(xué)校及指導(dǎo)教師一起座談新教師的思想、教學(xué)等,并與新教師具體交換意見(jiàn)。

第三階段:20xx年5月,教育局組織培訓(xùn)并進(jìn)行結(jié)業(yè)考核。集中培訓(xùn)成績(jī)和工作實(shí)效考核成績(jī)作為對(duì)該教師考核的依據(jù)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

1.教師職業(yè)道德規(guī)范教育專題:學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)師德建設(shè),使新教師熱愛(ài)本職工作,立志做一名合格的人民教師。

2.政策法規(guī)教育專題:學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等政策法規(guī),增強(qiáng)新教師的法律意識(shí),做到遵紀(jì)守法。

3.教育教學(xué)常規(guī)專題:在備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、組織課堂教學(xué)等常規(guī)方面進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),盡快提高新教師的教育教學(xué)能力。

4.新課改教材教法專題:學(xué)習(xí)新課改的教育理念、課程標(biāo)準(zhǔn),使新教師成為實(shí)施素質(zhì)教育的一支生力軍。

5.教育科研專題:通過(guò)專題講座,使新教師樹(shù)立以科研為先導(dǎo)的意識(shí),在科研理論指導(dǎo)下開(kāi)展教育教學(xué)工作,盡快成為科研型的新型教師。

6.教師心理健康教育專題:要求新教師掌握關(guān)于心理衛(wèi)生和心理健康的基本知識(shí),具有科學(xué)合理的思維方式、積極穩(wěn)定的情緒與情感、完美的`性格特征、較強(qiáng)的人際交往能力、自我調(diào)節(jié)能力,掌握靈活的教育策略。

7.班主任工作專題:聽(tīng)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,提高新教師的組織能力、管理能力和協(xié)調(diào)能力。

8.現(xiàn)代技術(shù)與課堂教學(xué)整合專題:通過(guò)學(xué)習(xí),讓新教師了解獲取教師專業(yè)成長(zhǎng),提高課堂教學(xué)實(shí)效的新路子、新方法。

六、組織與管理

為做好新教師培訓(xùn)工作,教育局成立了教育局黨委委員、督導(dǎo)室主任同志任組長(zhǎng),職成教科科任副組長(zhǎng)的新教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在職成教科。各學(xué)校也要成立相應(yīng)組織,制定新教師培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)做好本單位新教師培訓(xùn)工作,確保達(dá)到120學(xué)時(shí),真正將新教師培訓(xùn)作為本單位重要工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。教育局將把各單位新教師培訓(xùn)工作情況納入本年度教育督導(dǎo)評(píng)估。

雙十二活動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃方案 篇5

一、指導(dǎo)思想。

積極推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。建立健全基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系,加強(qiáng)基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè),提升基層醫(yī)療衛(wèi)生人員全科醫(yī)療服務(wù)能力和水平,逐步實(shí)現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的目標(biāo)。

二、基本原則。

(一)統(tǒng)一規(guī)劃。

以培訓(xùn)基地為中心,分級(jí)實(shí)施。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作以《規(guī)劃》為指導(dǎo)。社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)在崗臨床醫(yī)師為對(duì)象,全省統(tǒng)一規(guī)劃,市州分配培訓(xùn)計(jì)劃,縣區(qū)確定培訓(xùn)人員,基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。

(二)立足省情。

與社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)工作、農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓(xùn)工作相銜接,分類培養(yǎng)。根據(jù)我省衛(wèi)生人員培訓(xùn)無(wú)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的具體情況。根據(jù)每位培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際需要,有針對(duì)性地安排培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容與流程。

(三)突出重點(diǎn)。

以加強(qiáng)培訓(xùn)對(duì)象臨床實(shí)踐能力與臨床實(shí)用技術(shù)為重點(diǎn),提高能力。采取臨床觀摩、教學(xué)查房、病例討論、基層現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等靈活多樣的形式。提高培訓(xùn)對(duì)象對(duì)常見(jiàn)病的臨床診療水平,增強(qiáng)預(yù)防保健、健康教育等公共衛(wèi)生服務(wù)能力。

(四)責(zé)任分解。

省衛(wèi)生廳科教處擬定全省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實(shí)施方案,各負(fù)其責(zé)。建立全省基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)組織管理網(wǎng)絡(luò)。負(fù)責(zé)方案實(shí)施的綜合協(xié)調(diào)工作;省衛(wèi)生廳婦社處負(fù)責(zé)組織實(shí)施社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作;省衛(wèi)生廳農(nóng)衛(wèi)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作;各市、州衛(wèi)生局負(fù)責(zé)培訓(xùn)基地的管理和日常工作的監(jiān)督檢查;各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局負(fù)責(zé)培訓(xùn)對(duì)象的確定與相關(guān)工作的協(xié)調(diào)、溝通;各培訓(xùn)基地根據(jù)衛(wèi)生行政部門的要求,建立指導(dǎo)老師與培訓(xùn)對(duì)象的一對(duì)一聯(lián)系,具體組織實(shí)施全科醫(yī)生培訓(xùn)、考核和培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)。

三、培養(yǎng)目標(biāo)。

通過(guò)開(kāi)展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。培養(yǎng)一支適應(yīng)城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求的全科醫(yī)生隊(duì)伍,提升基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的基本醫(yī)療技術(shù)水平和公共衛(wèi)生服務(wù)能力?;緦?shí)現(xiàn)城市每萬(wàn)名居民擁有1。5名全科醫(yī)生,農(nóng)村每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院1名全科醫(yī)生的目標(biāo),基本滿足“小病在基層、公共衛(wèi)生服務(wù)在身邊”基層衛(wèi)生技術(shù)人才需求,逐步緩解人民群眾“看病難、看病貴”問(wèn)題。

四、培訓(xùn)對(duì)象。

(一)培訓(xùn)對(duì)象條件。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事醫(yī)療工作1年以上。取得執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師資格,具有醫(yī)學(xué)中專以上學(xué)歷。有一定的臨床醫(yī)療與公共衛(wèi)生服務(wù)能力。優(yōu)先安排基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)骨干人員以及曾接受過(guò)全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)、全科醫(yī)師骨干進(jìn)修或農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員崗位培訓(xùn)的人員。

(二)培訓(xùn)對(duì)象選拔。

省衛(wèi)生廳科教處根據(jù)衛(wèi)生部下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。廳婦社處、農(nóng)衛(wèi)處向各市、州衛(wèi)生局下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃,按照我省培養(yǎng)目標(biāo)向廳婦社處、農(nóng)衛(wèi)處分解任務(wù)。各市、州衛(wèi)生局向各縣、區(qū)衛(wèi)生局分配培訓(xùn)名額,各縣、區(qū)衛(wèi)生按照培訓(xùn)對(duì)象條件確定培訓(xùn)人員名單,并上報(bào)市、州衛(wèi)生局。

五、培訓(xùn)基地。

(一)基地確定。

1、理論培訓(xùn)基地。

分別確定社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗理論培訓(xùn)基地。結(jié)合全省基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在崗人員培訓(xùn)工作實(shí)際。

2、臨床技能培訓(xùn)基地。

根據(jù)我省實(shí)際。分別承擔(dān)本市、州培訓(xùn)任務(wù)。確定14個(gè)市、州醫(yī)院為轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的臨床技能訓(xùn)練基地。

3、基層實(shí)踐培訓(xùn)基地。

以各縣、區(qū)醫(yī)院為主。由縣、區(qū)衛(wèi)生局遴選,選擇部分有條件的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為補(bǔ)充。市、州衛(wèi)生局確定。

(二)基地職責(zé)。

負(fù)責(zé)本基地教學(xué)計(jì)劃制訂、教學(xué)課程安排、教學(xué)質(zhì)量檢查與培訓(xùn)對(duì)象的日常管理。主要包括:根據(jù)衛(wèi)生部的培訓(xùn)大綱安排培訓(xùn)對(duì)象的理論學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和臨床實(shí)踐等。組織與實(shí)施培訓(xùn)對(duì)象科室輪轉(zhuǎn)、進(jìn)出科考核與培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試、技能考核,組織管理指導(dǎo)老師與培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)計(jì)劃的制訂和落實(shí)。組織落實(shí)培訓(xùn)對(duì)象集中學(xué)習(xí)期間的生活安排與管理。

(三)指導(dǎo)老師。

理論培訓(xùn)指導(dǎo)老師由各基地相關(guān)專業(yè)任課教師擔(dān)任。臨床技能和基層實(shí)踐培訓(xùn)指導(dǎo)老師應(yīng)具有主治醫(yī)師以上職稱。須經(jīng)基地推薦,并有較豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由市、州衛(wèi)生局認(rèn)定。

六、培訓(xùn)時(shí)間及方式。

培訓(xùn)時(shí)間不少于12個(gè)月?;鶎訉?shí)踐不少于4個(gè)月。培訓(xùn)方式可采用集中理論培訓(xùn)、個(gè)別面授、臨床觀摩、學(xué)術(shù)講座、科室輪轉(zhuǎn)、基層現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、遠(yuǎn)程教學(xué)等多種形式進(jìn)行。其中理論培訓(xùn)不少于1個(gè)月(132學(xué)時(shí))臨床技能訓(xùn)練不少于7個(gè)月。

原則保證培訓(xùn)大綱所要求課時(shí)的情況下。應(yīng)本著“缺什么,對(duì)已參加過(guò)全科醫(yī)生骨干培訓(xùn)、全科醫(yī)生在崗培訓(xùn)、農(nóng)村衛(wèi)生技術(shù)人員崗位培訓(xùn)的人員。補(bǔ)什么”原則,由指導(dǎo)老師參考培訓(xùn)對(duì)象個(gè)人的意愿,采取按需分程、必修與選修相結(jié)合的方式相應(yīng)縮短培訓(xùn)時(shí)間。

七、培訓(xùn)內(nèi)容及要求。

培訓(xùn)內(nèi)容以衛(wèi)生部制訂的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱》為主。主要包全科醫(yī)學(xué)理論培訓(xùn)、臨床技能訓(xùn)練及基層實(shí)踐。結(jié)合我省基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)際確定。

(一)理論培訓(xùn)。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)全科醫(yī)學(xué)及相關(guān)理論、醫(yī)患關(guān)系與人際溝通、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)和醫(yī)療信息管理等內(nèi)容。遠(yuǎn)程教學(xué)為輔的形式進(jìn)行。以集中面授為主。

(二)臨床技能訓(xùn)練。

分為臨床基礎(chǔ)培訓(xùn)和臨床科室輪轉(zhuǎn)兩部分。學(xué)員可以根據(jù)自己原來(lái)的專科,以輪轉(zhuǎn)科室為重點(diǎn)。選擇其中至少四個(gè)科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)。各科實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間,可根據(jù)各地實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員培訓(xùn)也可參照衛(wèi)生部組織編寫的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員在職培訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)》和《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員在職培訓(xùn)系列教材急診急救指導(dǎo)手冊(cè)》對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容做適當(dāng)調(diào)整。

(三)基層實(shí)踐。

主要是帶教醫(yī)師的指導(dǎo)下。使其掌握全科醫(yī)療服務(wù)技能和預(yù)防保健相關(guān)工作的能力,通過(guò)學(xué)員直接參加基層全科診療實(shí)踐和病人管理活動(dòng)。以培訓(xùn)講授、具體工作實(shí)踐、演示觀摩、案例討論等形式進(jìn)行。具體為:

1、全科醫(yī)療服務(wù)技能實(shí)踐不少于1個(gè)月。

掌握全科醫(yī)生的接診方式、醫(yī)患溝通技巧;以個(gè)人為中心的照顧方式;家庭保健的內(nèi)容與方法、家系圖的繪制與家庭結(jié)構(gòu)分析;居民健康檔案的建立與管理(每人至少完成2份規(guī)范的健康檔案)社區(qū)常用藥物的用量、用法及不良反應(yīng)觀察;雙向轉(zhuǎn)診原則及其操作方式;病人群體和個(gè)體的健康教育技能(包括教育、咨詢、評(píng)價(jià)等)至少組織實(shí)施一次群體性的健康教育活動(dòng);法定傳染病報(bào)告程序。熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求評(píng)價(jià)、社區(qū)衛(wèi)生診斷的原則和基本步驟;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)計(jì)劃、實(shí)施與評(píng)價(jià)的基本方法;社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及團(tuán)隊(duì)合作的工作方法;兒童免疫規(guī)劃知識(shí)和預(yù)防接種技術(shù)要求;傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告與處理規(guī)范;重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。

2、慢性病管理實(shí)踐不少于0.5個(gè)月。

掌握高血壓、糖尿病、copd腦卒中等重點(diǎn)慢性病人及高危人群的篩查、預(yù)防控制與連續(xù)性綜合管理技能;健康促進(jìn)與健康教育;營(yíng)養(yǎng)學(xué)基本知識(shí);慢性病的膳食、運(yùn)動(dòng)及心理指導(dǎo)原則與方法;居民群體和病人個(gè)體健康教育的組織、實(shí)施和評(píng)價(jià)方法。解冠心病、copd腦卒中等常見(jiàn)疾病的康復(fù)方法。

3、重點(diǎn)人群保健不少于1個(gè)月。

包括《孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范》預(yù)防接種服務(wù)規(guī)范》036個(gè)月兒童健康管理服務(wù)規(guī)范》老年人健康管理服務(wù)規(guī)范》熟悉老年保健的目標(biāo)、內(nèi)容、方法與要求;老年常見(jiàn)健康問(wèn)題的預(yù)防、處理及居家照顧、家庭病床管理。掌握重點(diǎn)人群的健康管理及相關(guān)政策;國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范。

4、疾病預(yù)防控制中心和婦幼保健院參觀見(jiàn)習(xí)不少于0.5個(gè)月。解傳染病的防控體系及工作流程;兒童保健、婦女保健體系、內(nèi)容與方法。

5、基層衛(wèi)生服務(wù)管理不少于1個(gè)月。

熟悉基層衛(wèi)生服務(wù)中的質(zhì)量管理的基本概念、常用評(píng)價(jià)指標(biāo)、方法和程序;病人滿意度調(diào)查及分析方法;基層衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì)的工作模式;與社區(qū)組織和其他專業(yè)人員溝通的渠道和溝通的技術(shù)。解基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行及管理模式。

八、結(jié)業(yè)考核。

結(jié)業(yè)考核由省衛(wèi)生廳統(tǒng)一組織。考核內(nèi)容分為理論考試和實(shí)踐技能考核兩部分,廳婦社處、農(nóng)衛(wèi)處、科教處和各市、州衛(wèi)生局各負(fù)其責(zé)。對(duì)考試考核全部合格者由省衛(wèi)生廳頒發(fā)《全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格證書》廳婦社處、農(nóng)衛(wèi)處分別負(fù)責(zé)社區(qū)人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員的理論培訓(xùn)階段的理論考試;各市、州衛(wèi)生局負(fù)責(zé)臨床技能訓(xùn)練和基層實(shí)踐培訓(xùn)階段的實(shí)踐技能考核;廳科教處負(fù)責(zé)考試考核的過(guò)程監(jiān)督和證書發(fā)放。主要檢查培訓(xùn)對(duì)象的理論考試試卷、實(shí)踐技能考核方式與過(guò)程、臨床技能訓(xùn)練和基層實(shí)踐記錄。組織專家對(duì)培訓(xùn)對(duì)象全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能掌握情況進(jìn)行抽查。

九、組織實(shí)施.

(一)執(zhí)行時(shí)間。

20xx年xx月xx日。

(二)培訓(xùn)計(jì)劃。

(三)政策支持。

崗人員轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)培訓(xùn)期間。由所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)放,工資福利待遇保持不變。計(jì)算工作年限,住宿由培訓(xùn)基地統(tǒng)一安排。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)考核合格者可變更注冊(cè)為全科執(zhí)業(yè)范圍,同時(shí)作為職稱晉升的必備條件之一。

(四)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

社區(qū)衛(wèi)生人員全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)合中西部社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行。

(五)監(jiān)督檢查。

省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實(shí)施的過(guò)程監(jiān)管和效果評(píng)價(jià)工作。保證培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)和培訓(xùn)質(zhì)量的穩(wěn)定。將適時(shí)組織專家對(duì)培訓(xùn)的實(shí)施進(jìn)行督導(dǎo)。

雙十二活動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃方案 篇6

主題:批發(fā)也敢半價(jià)?僅此1天,史上最優(yōu)惠——1折+半價(jià)+送大禮

目的:虧本讓利回饋老會(huì)員,感謝多年來(lái)一直支持我們的小伙伴們(本次活動(dòng)力度很大,僅限于收到我們通知參與活動(dòng)的會(huì)員參加)

活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月11日0:00-24:00

阿里語(yǔ):

阿里分銷為回饋各位新老會(huì)員,特參與雙11網(wǎng)購(gòu)狂歡節(jié),與天貓雙11活動(dòng)同步進(jìn)行!老板揮淚巨虧回饋阿里會(huì)員,物美價(jià)廉貨正,搶到絕對(duì)賺到!建議實(shí)體店適當(dāng)囤貨,大膽迎接輝煌的收獲季!

活動(dòng)優(yōu)惠多多:

1.所有會(huì)員:全場(chǎng)產(chǎn)品均有大幅度降價(jià)(1折+半價(jià)+史上最低),部分產(chǎn)品限量秒批!屆時(shí)請(qǐng)盡早放入購(gòu)物車,盡快搶購(gòu)!

2.所有會(huì)員:訂單滿5000元即可贈(zèng)送禮物1份,滿1W贈(zèng)送禮物2份,滿2W贈(zèng)送禮物4份,禮物清單活動(dòng)前3天公布。

3.大額批發(fā)會(huì)員:訂單滿5W返現(xiàn)金券500元,2W返現(xiàn)金券200元,滿1W返現(xiàn)金券100元,可立即充值到預(yù)存款中心,12月11號(hào)后可使用(現(xiàn)金券500元封頂)。

4.大額批發(fā)會(huì)員:滿2W包物流(物流專線不可指定,到貨后由客戶先墊付,再聯(lián)系客服退運(yùn)費(fèi)到預(yù)存款賬戶)

5.分銷商會(huì)員:初級(jí)分銷商凡在活動(dòng)期間下單量超過(guò)30單,可向客服申請(qǐng)升級(jí)高級(jí)分銷,享受永久高級(jí)分銷權(quán)限。注:網(wǎng)絡(luò)分銷商此活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)為11月11日-11月13日

6.分銷商會(huì)員:高級(jí)分銷商凡在活動(dòng)期間訂單量超過(guò)40單,即可獲贈(zèng)阿里分銷狂歡購(gòu)物節(jié)溫馨禮包一份,禮物清單活動(dòng)前3天公布。注:網(wǎng)絡(luò)分銷商此活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)為11月11日-11月13日

7.活動(dòng)期間所有9元包郵的產(chǎn)品不設(shè)門檻,訂單中有9元包郵的產(chǎn)品可以免去首重,聯(lián)系客服修改運(yùn)費(fèi)即可

承諾:

一、活動(dòng)產(chǎn)品均為正品,假一賠十。

二、產(chǎn)品都是最新到貨,保質(zhì)期都會(huì)在2年以上.如有特殊日期產(chǎn)品會(huì)特別說(shuō)明!

三、本次活動(dòng)訂單享受相應(yīng)的售后條款,保證您每一次的采購(gòu)都有保障!

四、活動(dòng)訂單不分大小,我們會(huì)按照訂單付款先后順序發(fā)出,并保證在活動(dòng)結(jié)束后12個(gè)工作日內(nèi)發(fā)完!急單請(qǐng)勿參與活動(dòng)!

特別提醒:活動(dòng)期間特價(jià)產(chǎn)品請(qǐng)大家適量囤貨,不要惡意搶拍,不要超量囤貨,以免出現(xiàn)資金周轉(zhuǎn)不靈等問(wèn)題,雙11活動(dòng)產(chǎn)品,如無(wú)質(zhì)量問(wèn)題,活動(dòng)產(chǎn)品一律不可退換貨,請(qǐng)大家理解。

售后服務(wù)跟蹤:

一、訂單金額超過(guò)5K的客戶,發(fā)貨后優(yōu)分銷將以短信通知發(fā)貨單號(hào),請(qǐng)大家注意收貨,并在收到貨后48小時(shí)內(nèi)點(diǎn)貨,有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系我們,便于售后。

二、收到貨后如有缺貨,客服將及時(shí)跟進(jìn),聯(lián)系換貨或者辦理退款,絕對(duì)讓您省心放心。

三、分銷商優(yōu)惠5和6條領(lǐng)取流程:

1.初級(jí)分銷商直接向客服提供會(huì)員名和活動(dòng)期間實(shí)際訂單數(shù),客服會(huì)在3個(gè)工作日內(nèi)審核并升級(jí)會(huì)員等級(jí);

2.符合領(lǐng)取禮包的高級(jí)分銷會(huì)員直接下單,支付8元運(yùn)費(fèi)即可,建議隨自收貨物一并發(fā)出。

參與活動(dòng)建議:

一、活動(dòng)開(kāi)啟時(shí)間20xx年11月11日0點(diǎn),建議需要采購(gòu)的會(huì)員提前把需要的產(chǎn)品添加到您的購(gòu)物車,屆時(shí)就不會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)速問(wèn)題搶不到啦!

二、在活動(dòng)期間拍下并支付的才能享受本次活動(dòng)優(yōu)惠,如果銀行卡有限額的建議提前充值到會(huì)員預(yù)存款賬戶中,以免耽誤支付,搶不到貨!

三、如果因?yàn)橥瑫r(shí)要搶幾家店鋪的寶貝,建議多找?guī)讉€(gè)朋友幫忙拍!以免錯(cuò)失良機(jī)。

四:活動(dòng)力度較大,客戶較多,特價(jià)產(chǎn)品庫(kù)存有限,屆時(shí)同時(shí)下單的客戶比較多,如有缺貨,將在活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一退款。

五、叮咚!11月11號(hào)凌晨24點(diǎn),活動(dòng)結(jié)束咯,優(yōu)惠不在咯,再等一年咯!我等客服沒(méi)有調(diào)價(jià)的權(quán)利,請(qǐng)不要為難我們的客服。因?yàn)椋撼兼霾坏桨?

1:包郵

包郵作為最為常見(jiàn)的優(yōu)惠活動(dòng)方式,為消費(fèi)者省去郵費(fèi)的煩惱,在雙十一活動(dòng)期間,滿多少的消費(fèi)者,x年內(nèi)送包郵卡。

2:打折

限時(shí)或者限量打折,主要是增加買家的緊迫感和購(gòu)買樂(lè)趣,雙十一活動(dòng)當(dāng)天,拿出一部分商品來(lái)做限時(shí)限量打折搶購(gòu)的活動(dòng),當(dāng)然也可以做一些折上折的活動(dòng)。可以配合賽馬時(shí)間節(jié)點(diǎn)來(lái)做。

3:送禮

預(yù)熱期間可以使用收藏有禮,提升商品權(quán)重。雙十一活動(dòng)當(dāng)天可以購(gòu)買金額最高的用戶活動(dòng)一份大禮,如送一部土豪金。

4:滿減

滿減在店鋪日常運(yùn)營(yíng)中的作用是提升客單價(jià)和商品的連帶銷售率。作為買家來(lái)說(shuō),也實(shí)實(shí)在在的享受到了優(yōu)惠。如雙十一當(dāng)天滿減活動(dòng)可以設(shè)計(jì)成:折后滿499減100丶滿899減200丶滿1299減300等

5:滿送

滿就送在雙十一活動(dòng)當(dāng)天,設(shè)定幾個(gè)滿就送的活動(dòng)。

6:試用

試用一般適用于新品上市,維護(hù)商品口碑。雙十一商品重點(diǎn)新款上線后,為了維護(hù)商品的`評(píng)價(jià)和評(píng)分,除了參加官方試用平臺(tái)活動(dòng)之外,自己在店鋪里面針對(duì)老用戶也可以發(fā)起試用活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)在十月份可以持續(xù)進(jìn)行。

7:優(yōu)惠券

在消費(fèi)者購(gòu)買時(shí),每消費(fèi)一定數(shù)額或次數(shù),給用戶給優(yōu)惠券,會(huì)促使用戶下一次來(lái)你這里消費(fèi),當(dāng)然也達(dá)到了促銷的目的。從十月份到雙十一預(yù)熱階段需要發(fā)放雙十一當(dāng)天使用的優(yōu)惠,可以設(shè)置成三個(gè)等級(jí),20元不限額丶50元丶100元限額使用。

不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn),使用的活動(dòng)方式也是有一定的區(qū)別,比如,10月份和預(yù)熱期間,除了滿減,打折之外,優(yōu)惠券和試用比較符合這個(gè)階段。

8:VIP活動(dòng)

VIP活動(dòng)有兩大目的,一是新會(huì)員招募,二是老會(huì)員回饋,其實(shí)這兩種方式的最終目的是帶來(lái)新會(huì)員,激活老會(huì)員,沉淀忠實(shí)會(huì)員。在十月份和雙十一預(yù)熱期間,VIP活動(dòng)要不斷是進(jìn)行,如果會(huì)員基數(shù)比較大的店鋪,除了新會(huì)員招募之外,重點(diǎn)應(yīng)該放在老會(huì)員激活方面。

9:抽獎(jiǎng)

抽獎(jiǎng)促銷也是淘寶賣家常用的方法,抽獎(jiǎng)時(shí)要注意公開(kāi)公正公平,獎(jiǎng)品要對(duì)大家有吸引力,這樣才會(huì)有更多的用戶對(duì)促銷活動(dòng)感興趣。

10:競(jìng)猜

競(jìng)猜活動(dòng)也是淘寶賣家常用的方法,如新品上新后,可以發(fā)起銷售價(jià)格競(jìng)猜,設(shè)置一個(gè)上下值,只要用戶所猜價(jià)格在這個(gè)值范圍內(nèi),即可享受5折的價(jià)格進(jìn)行購(gòu)買。

雙十二活動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃方案 篇7

面對(duì)很多機(jī)構(gòu)招生難的情況,為便于機(jī)構(gòu)招生,實(shí)現(xiàn)相互配合,家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)針對(duì)各個(gè)機(jī)構(gòu)共同的特點(diǎn),對(duì)招生提出如下建議方案:

一、目的:

擴(kuò)大宣傳,更好地達(dá)成本季度的招生計(jì)劃,促進(jìn)新學(xué)期招生。

二、時(shí)間:

20xx年xx月xx日

三、秋季招生主題:

金秋九月,放飛夢(mèng)想

四、宣傳內(nèi)容:

1、20xx秋季班招生宣傳

2、秋季班因校制宜的班別宣傳

五、宣傳方式:

針對(duì)秋季招生的特性可采取以下宣傳方式:

(一)廣告投放宣傳:

(1)目標(biāo)群體人流集中處派單宣傳;

(2)住宅小區(qū)和辦公樓電梯廣告;

(3)刊物:如20xx年推出的雙月刊《星爸星媽》;

(4)地鐵或公交站牌廣告;

(5)各中學(xué)附近店面招牌、橫幅廣告。

(二)校內(nèi)宣傳活動(dòng):

(三)戶外宣傳活動(dòng):

1、挑戰(zhàn)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤

活動(dòng)主題:金秋九月,放飛夢(mèng)想——快樂(lè)開(kāi)學(xué)季,輕松贏好禮

活動(dòng)地點(diǎn):大型超市入口、商場(chǎng)入口、公園、廣場(chǎng)等人流量集中的地方

參與對(duì)象:3-13歲幼少兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)內(nèi)容:

1、派發(fā)傳單;

2、參加“挑戰(zhàn)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”活動(dòng)

具體活動(dòng):

幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng):價(jià)值“200元”課程免費(fèi)試聽(tīng)券1張

二等獎(jiǎng):價(jià)值20元課程代金券1張

三等獎(jiǎng):小新星手提袋1個(gè)

幸運(yùn)獎(jiǎng):小新星清涼小扇子1把

參賽規(guī)則:

1、凡參加活動(dòng)者需登記小朋友姓名、年齡、所在學(xué)校以及家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式等基本信息。

2、每人僅1次參與機(jī)會(huì)。

活動(dòng)物料準(zhǔn)備:幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤1個(gè)、宣傳單、信息登記表、獎(jiǎng)品、x展架、展臺(tái)1個(gè)。

人員安排:2名派單人員、1名信息登記人員、1名活動(dòng)組織、禮品派發(fā)人員。

2、英語(yǔ)主題游園活動(dòng)

活動(dòng)主題:金秋九月,放飛夢(mèng)想——小新星英語(yǔ)社區(qū)游園會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)、廣場(chǎng)、公園

參與對(duì)象:3-13歲幼少兒及家長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo):

1、小新星的品牌宣傳

2、發(fā)掘潛在客戶,收集有效名單

3、引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,促進(jìn)秋季招生

活動(dòng)內(nèi)容:

1、設(shè)立咨詢展臺(tái)

2、英語(yǔ)主題互動(dòng)活動(dòng)

3、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

4、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名優(yōu)惠活動(dòng)

具體安排:

【前期宣傳】:

與物業(yè)協(xié)商,確定可做活動(dòng)的場(chǎng)地,后可提前將活動(dòng)通知貼在社區(qū)各個(gè)單元告示欄內(nèi)或電子門醒目處。

活動(dòng)海報(bào):

時(shí)間:

活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)對(duì)象:

活動(dòng)內(nèi)容:

1、英語(yǔ)主題互動(dòng)活動(dòng)

2、多重好禮迎開(kāi)學(xué)

【活動(dòng)流程】:

(一)活動(dòng)開(kāi)始前準(zhǔn)備活動(dòng)。

1、場(chǎng)地鋪設(shè)。工作人員到達(dá)預(yù)定場(chǎng)地,與場(chǎng)地管理人簡(jiǎn)單交涉之后,開(kāi)始鋪設(shè)活動(dòng)場(chǎng)地,場(chǎng)地主要由家長(zhǎng)等地區(qū)及兒童活動(dòng)區(qū)構(gòu)成。

2、預(yù)備宣傳?;顒?dòng)場(chǎng)地陳鋪完畢后,工作人員組織擴(kuò)散于廣大群眾中,著重對(duì)待孩子的年輕夫妻進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。然后向家長(zhǎng)介紹我們的外場(chǎng)活動(dòng)的主題和大致內(nèi)容。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)或者孩子的引導(dǎo),把對(duì)方帶至活動(dòng)主場(chǎng)登記相關(guān)信息,填寫信息后給孩子發(fā)放編號(hào),方可參與活動(dòng)(活動(dòng)中抽獎(jiǎng)以編號(hào)為主)

(二)活動(dòng)開(kāi)始

1、自我介紹(5分鐘)由老師帶領(lǐng)小朋友進(jìn)行相互交朋友,培養(yǎng)小朋友社交能力。

2、熱身環(huán)節(jié)(5分鐘)由老師教小朋友唱英文兒歌,讓小朋友在歡快的氣氛中自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、特色教學(xué)展示(15分鐘)由老師教小朋友教小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)(課程內(nèi)容需教師自行設(shè)置,選取具有代表性且生動(dòng)活潑的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)展示)。

4、游戲環(huán)節(jié)(25分鐘)

①搶椅子游戲(5分鐘)當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)小朋友按照老師的指令做動(dòng)作同時(shí)圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)小朋友要快速找到椅子坐下。

②單詞游戲(5分鐘)老師發(fā)出指令,小朋友要在最快的時(shí)間內(nèi)找出剛剛學(xué)過(guò)單詞的

圖片,速度最快的小朋友為冠軍。

③小小畫家(15分鐘)小朋友可充分發(fā)揮自己的想象力給畫面模板涂上顏色。

5、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

一等獎(jiǎng)1名(價(jià)值100元報(bào)課代金券+小新星秋季大禮包)

二等獎(jiǎng)2名(價(jià)值50元報(bào)課代金券1張+秋季大禮包一份)

三等獎(jiǎng)3名(秋季大禮包一份:獎(jiǎng)品控制在15元左右)

幸運(yùn)獎(jiǎng)若干(贈(zèng)送免費(fèi)試聽(tīng)券1張)

(三)活動(dòng)結(jié)束

1、領(lǐng)取獎(jiǎng)品

2、設(shè)置報(bào)名專區(qū)

凡現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名秋季班者,立減學(xué)費(fèi)xx元以及贈(zèng)送秋季大禮包。

物料準(zhǔn)備:

1、海報(bào)

2、宣傳單

3、展臺(tái)

4、音響設(shè)備

5、獎(jiǎng)品

6、簽到資料

7、抽獎(jiǎng)箱

8、活動(dòng)道具

9、電腦設(shè)備

人員安排:現(xiàn)場(chǎng)派單人員2人、課程顧問(wèn)4人、老師2人、機(jī)動(dòng)人員2人。

(四)商家聯(lián)盟宣傳活動(dòng):

與書店、文化用品店聯(lián)盟

開(kāi)學(xué)前,學(xué)生需要購(gòu)買書籍、試卷和文化用品,特別是開(kāi)學(xué)前一周的周六日,是購(gòu)買最密集的時(shí)間。我們既可以選擇在書店或文化用品店門口宣傳,也可以與書店或文化用品店直接合作,如以書店合作為例:

(1)放置宣傳資料,將我校的宣傳資料放在書店的門口、吧臺(tái)、醒目場(chǎng)所。

(2)合作宣傳,與書店的促銷宣傳聯(lián)合,共同宣傳。

(3)租用書店場(chǎng)地,擺放宣傳桌,進(jìn)行定點(diǎn)宣傳。

(4)產(chǎn)品捆綁宣傳,將我校的宣傳資料放在書中或隨書發(fā)放。

(5)促銷宣傳,凡購(gòu)書或購(gòu)買一點(diǎn)價(jià)格的書后,即可獲得專用袋子、禮品或課程優(yōu)惠券、試聽(tīng)卡等。

六、宣傳成本分析

1、宣傳成本需根據(jù)各分校實(shí)際運(yùn)營(yíng)成本與收入情況而定,若分校的運(yùn)營(yíng)成本占收入的60%,則利潤(rùn)為40%,即可從利潤(rùn)中抽取10%作為本次秋季招生的宣傳成本。

2、分??蓪⒃?0%宣傳成本分為兩個(gè)板塊,即可將5%作為宣傳活動(dòng)成本,5%作為報(bào)名優(yōu)惠政策的禮品成本。

例如:若秋季班學(xué)費(fèi)為880元/人,扣除運(yùn)營(yíng)成本,利潤(rùn)為:880*40%=352元。將10%用做宣傳成本,則宣傳成本為:352*10%=35.2元,而其中5%:17.6元作為宣傳廣告成本,剩余5%:17.6元作為報(bào)名優(yōu)惠政策的禮品成本。

七、報(bào)名優(yōu)惠措施:

1、進(jìn)校有禮

凡第一次進(jìn)校參觀或咨詢的家長(zhǎng)及學(xué)生憑招生宣傳單即可獲得一張免費(fèi)試聽(tīng)課程的禮券。

2、報(bào)名有禮

凡是秋季第一次報(bào)名的新學(xué)員,均可獲贈(zèng)1張小新星星幣,星幣可參與積分兌禮品計(jì)劃。

3、續(xù)報(bào)有禮

凡老生續(xù)報(bào)秋季班者,均可獲贈(zèng)秋季開(kāi)學(xué)大禮包一份。(禮包根據(jù)分校自行擬定)

4、介紹有禮

凡老生介紹新生報(bào)名者,每介紹1人,老生可減學(xué)費(fèi)xx元,并同時(shí)獲贈(zèng)秋季開(kāi)學(xué)大禮包一份。

5、團(tuán)報(bào)有禮

凡團(tuán)體報(bào)班(25人/班),則享受團(tuán)體報(bào)名費(fèi):xx元。并同時(shí)獲贈(zèng)秋季開(kāi)學(xué)大禮包一份。

八、其他宣傳建議:

1、廣告投放宣傳:

宣傳單、宣傳海報(bào)、刊物《星爸星媽》、橫幅、邀請(qǐng)函、試聽(tīng)券、燈箱廣告,網(wǎng)絡(luò)媒體廣告制作等等(根據(jù)各分校具體情況而選擇廣告投放的方式)。

2、分區(qū)域分類宣傳:

各分??蓪⑺鶎賲^(qū)域的公立學(xué)校劃分為A、B、C類學(xué)校,每類學(xué)校采取不同的宣傳方式,根據(jù)學(xué)校老生的比重和新生以往報(bào)名的情況,以及今年公立學(xué)校的新生招生情況,將公立學(xué)校分為A類學(xué)校(重點(diǎn)宣傳)、B類學(xué)校(次重點(diǎn)宣傳)C類學(xué)校(普通宣傳),根據(jù)宣傳經(jīng)費(fèi)比例對(duì)各類學(xué)校進(jìn)行針對(duì)性宣傳。

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳:

現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸成為主要的招生方式,分??蓪⒄猩畔⑴c當(dāng)?shù)刂W(wǎng)站(培訓(xùn)園)建立合作關(guān)系,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行招生。在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布宣傳廣告,現(xiàn)在的家長(zhǎng)大多會(huì)在網(wǎng)上查詢學(xué)校信息,因此網(wǎng)絡(luò)宣傳很重要,并且成本比較低?;蛘咭部膳c各類團(tuán)購(gòu)網(wǎng)進(jìn)行合作。

4、公開(kāi)課宣傳:

通過(guò)媒體或散發(fā)傳單的方式向公眾宣傳學(xué)校的公開(kāi)課信息,由學(xué)校的優(yōu)秀教師或總部培訓(xùn)師來(lái)展示長(zhǎng)45分鐘—1小時(shí)的公開(kāi)課;讓家長(zhǎng)和孩子親身體驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,課程結(jié)束后,課程顧問(wèn)進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二現(xiàn)場(chǎng)跟單,促成報(bào)名。

5、免費(fèi)試學(xué):

與當(dāng)?shù)匦W(xué)聯(lián)系,為其在校生做免費(fèi)試學(xué)活動(dòng),免費(fèi)試學(xué)活動(dòng)的學(xué)習(xí)量應(yīng)在一個(gè)單元左右,用教師的優(yōu)秀授課質(zhì)量打動(dòng)學(xué)生。在免費(fèi)試學(xué)結(jié)束以后,讓有意向參加學(xué)習(xí)的學(xué)員到分校交費(fèi)學(xué)習(xí)。使用這種方法應(yīng)該注意給學(xué)校校長(zhǎng)和班主任一定額度的提成。

6、在小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)上作招生講座:

與學(xué)校聯(lián)系,在學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,讓學(xué)校的教師為所有的家長(zhǎng)做招生講座,以先進(jìn)的教學(xué)理念和教師的教學(xué)魅力打動(dòng)家長(zhǎng),宣傳學(xué)校,增加生源。

7、老生帶動(dòng)新生:

可利用現(xiàn)有的在校學(xué)生做宣傳,發(fā)動(dòng)老生帶新生,采用續(xù)報(bào)有禮或介紹有禮等方式吸引老生帶來(lái)新的生源。

雙十二活動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃方案 篇8

暑假是個(gè)漫長(zhǎng)的假期,也是教育培訓(xùn)行業(yè)的招生旺季,孩子們的家長(zhǎng)也希望能為孩子提供一個(gè)暑假學(xué)習(xí)的平臺(tái),那么校長(zhǎng)們?cè)鯓雍煤玫匕盐帐钇谡猩慕^佳時(shí)機(jī)呢?

一、暑假前招生計(jì)劃

(一)常規(guī)發(fā)單

派發(fā)時(shí)機(jī):暑假前,6月下旬

派單方式:每周派發(fā)兩次,時(shí)間分別是周二下午,周四下午,時(shí)間根據(jù)派發(fā)對(duì)象的放學(xué)時(shí)間為準(zhǔn)。

派發(fā)對(duì)象:小學(xué)生到高中學(xué)生家長(zhǎng),根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)對(duì)象而定。

派發(fā)地點(diǎn):學(xué)校門口、圖書館、公園等學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)出沒(méi)的地方。

具體辦法:

1、提前半小時(shí)到達(dá)派發(fā)現(xiàn)場(chǎng),和等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行攀談、溝通,盡可能拿到多爾準(zhǔn)確的回執(zhí)信息。比如:可發(fā)放宣傳單,贈(zèng)送小禮品(廣告衫、廣告扇、氣球)給學(xué)生,盡可能取得家長(zhǎng)的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開(kāi)設(shè)的科目等等。

2、跟單工作最晚要在周六上午12:00之前完成。

(二)社區(qū)活動(dòng)

搭建咨詢臺(tái),吸引家長(zhǎng)前來(lái)主動(dòng)咨詢。人數(shù):3~5人。2人留咨詢臺(tái)接待家長(zhǎng)咨詢,另外3人分頭進(jìn)行有針對(duì)性的派發(fā)。派發(fā)時(shí)間為周三、周五下午15:30~18:30最佳。

社區(qū)備選;(以學(xué)校中心向周圍的小區(qū)輻射)

(三)其它渠道

1、最好可以結(jié)合公辦學(xué)校,通過(guò)班主任老師的推薦宣傳進(jìn)行招生。

2、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī),可以統(tǒng)一著裝,佩戴工作牌盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語(yǔ)。

(四)宣傳重點(diǎn)

1、很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計(jì)的彩頁(yè),往往都想著面面俱到,任何時(shí)候都可以派上用場(chǎng),其實(shí)這樣往往適得其反,密密麻麻的字發(fā)到家長(zhǎng)手中,家長(zhǎng)很難有耐心看完,宣傳單頁(yè)要簡(jiǎn)單明了,一目了然。

2、彩頁(yè)設(shè)計(jì)要遵循以下幾個(gè)要點(diǎn):色彩明快、內(nèi)容簡(jiǎn)潔、有針對(duì)的區(qū)分制作、重點(diǎn)部分一定要醒目。

3、文字方面要突出材料的權(quán)威性和新穎性

比如“新東方”“英孚英語(yǔ)”與別的常規(guī)教育和英語(yǔ)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)都會(huì)暑期前在當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙刊登廣告。

4、老師的受教育層次與專業(yè)水平(在以往的接待中,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)很注重任課老師的學(xué)歷、教育經(jīng)驗(yàn)等),所以在暑期招生旺季來(lái)臨前做好充足的師資力量。

二、暑期招生計(jì)劃

七月份進(jìn)入了人們通常講的招生旺季,重中之重就是開(kāi)展宣傳攻勢(shì)。主動(dòng)做法如下:

1、摸清招生地的各方面的情況

A、對(duì)招生地的目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研,地址、學(xué)生人數(shù)、男女比例等等,如果是針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),還可以收集畢業(yè)生的人數(shù)、往年升學(xué)率等信息,做招生參考。

B、熟悉當(dāng)?shù)氐牡乩?、交通、人文、風(fēng)俗、經(jīng)濟(jì)等情況,以便于招生咨詢時(shí)和家長(zhǎng)及學(xué)員很好的溝通。

C、熟悉自己學(xué)校開(kāi)設(shè)專業(yè)的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、費(fèi)用、技術(shù)、就業(yè)、宣傳、師資配備、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。尤其在學(xué)生與家長(zhǎng)面前要注意顯示我們對(duì)學(xué)校各專業(yè)非常了解。

D、熟悉招生的市場(chǎng)。市場(chǎng)怎樣細(xì)分;競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校有哪些;市場(chǎng)的容量如何;目標(biāo)學(xué)員和學(xué)生的地理分布;招生市場(chǎng)的短期發(fā)展趨勢(shì)等情況。分析的越具體,對(duì)我們的招生工作就越有利。

2、制定出每天的工作安排和計(jì)劃

主要包括每天的工作日程、工作所要到達(dá)的目的地、工作的進(jìn)展與遺留等情況。各項(xiàng)工作要力爭(zhēng)在前面,早計(jì)劃、早行動(dòng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),以便于學(xué)校能保證區(qū)域內(nèi)的工作步調(diào)一致,協(xié)調(diào)統(tǒng)一。招生人員在招生中要切合實(shí)際情況,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,針對(duì)不同的目標(biāo)要制定出不同的的宣傳方法,及時(shí)總結(jié)并找到開(kāi)展工作的切入點(diǎn)。

3、要準(zhǔn)備好各項(xiàng)招生工具和資料

如:簡(jiǎn)章、報(bào)紙、條幅、宣傳冊(cè)、報(bào)名表、海報(bào)、筆記本電腦、PPT課件等、并根據(jù)地區(qū)情況,可以切合實(shí)際的做一些自己的宣傳資料。

4、搜集目標(biāo)學(xué)生名單

其實(shí)搜集名單的方式有很多種,要根據(jù)學(xué)校的社會(huì)關(guān)系或?qū)嶋H情況進(jìn)行搜集:

1.由辦活動(dòng)中搜集(例如:特色展、拜年活動(dòng)、招生活動(dòng)…….等)

2.市場(chǎng)街頭問(wèn)卷調(diào)查

3.由學(xué)生家長(zhǎng)介紹

4.專業(yè)渠道收集、購(gòu)買

5、梳理流程,確保萬(wàn)一。

所有的工作準(zhǔn)備就緒,在做一下最后的檢查,看看有沒(méi)有工作遺漏,有的話及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救,然后就是做好思想準(zhǔn)備,用畢生的信念迎接我們的招生旺季。

想了解更多暑假招生方案,可以在下方留言或聯(lián)系在線客服,好學(xué)校為你提供一站式招生服務(wù)。

雙十二活動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃方案 篇9

雙11,又稱光棍節(jié),是中國(guó)最具獨(dú)特特色的消費(fèi)節(jié)日之一,也是一年一度全民狂歡的日子。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,各行各業(yè)都會(huì)推出豐富多彩的活動(dòng),吸引消費(fèi)者前來(lái)消費(fèi)。其中,美容行業(yè)也不甘示弱,紛紛推出各種美容院活動(dòng)方案,滿足消費(fèi)者的需求,讓他們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里感受到無(wú)限的快樂(lè)和美麗。

一、雙11福利大放送

在雙11期間,美容院為了回饋消費(fèi)者,許多店鋪都會(huì)推出各種福利大放送,包括優(yōu)惠券、贈(zèng)品、抽獎(jiǎng)等等。這些福利不僅能夠吸引消費(fèi)者到店消費(fèi),還能夠提高顧客的滿意度。例如,一些美容院會(huì)推出優(yōu)惠券活動(dòng),比如滿200元減50元、滿300元送100元商品券等等。此外,還有一些美容院會(huì)在雙11期間贈(zèng)送部分商品,包括面膜、洗面奶等等,讓消費(fèi)者既能夠感受到美容院的優(yōu)質(zhì)服務(wù),又能夠獲得實(shí)惠的購(gòu)物體驗(yàn)。

二、特價(jià)活動(dòng)

雙11期間,所有商家都希望能夠吸引更多的消費(fèi)者來(lái)店購(gòu)物,從而增加銷售額。因此,美容院也會(huì)推出各種特價(jià)活動(dòng),促銷各種美容項(xiàng)目。例如,一些美容院會(huì)在雙11期間推出“全場(chǎng)5折”或“免費(fèi)升級(jí)”等特價(jià)活動(dòng),吸引了一批消費(fèi)者來(lái)店體驗(yàn)各種美容項(xiàng)目,從而提高了美容院的客流量和銷售額。

三、品牌搭建與用戶忠誠(chéng)度提升

美容院還可以通過(guò)雙11活動(dòng)增強(qiáng)品牌的影響力和用戶忠誠(chéng)度。在活動(dòng)期間,美容院可以開(kāi)展各種有趣的互動(dòng)活動(dòng),如美容知識(shí)互動(dòng)講座、美容咨詢熱線、社交媒體互動(dòng)等,讓消費(fèi)者對(duì)品牌有更深入的了解,同時(shí)也希望能夠在消費(fèi)者的心中建立一個(gè)良好的口碑。通過(guò)對(duì)消費(fèi)者的持續(xù)扶持度,提高了顧客的忠誠(chéng)度和回頭率,這對(duì)于美容院的后續(xù)發(fā)展也非常重要。

四、差異化營(yíng)銷策略

美容行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,因此美容院需要通過(guò)差異化營(yíng)銷策略來(lái)吸引更多的消費(fèi)者。首先,美容院可以推出針對(duì)性的服務(wù),例如護(hù)膚、減肥、美容等系列服務(wù),讓消費(fèi)者得到滿意的.效果。另外,美容院可以推出針對(duì)不同年齡和膚質(zhì)設(shè)計(jì)的服務(wù),以滿足不同消費(fèi)者的需求。這樣的差異化營(yíng)銷策略可以讓美容院獲得更多的消費(fèi)者支持,提高品牌影響力。

總之,雙11美容院活動(dòng)是當(dāng)前美容行業(yè)最重要的營(yíng)銷活動(dòng)之一,美容院需要積極開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)鞏固客戶基礎(chǔ),增強(qiáng)品牌影響力,提高銷售額。只有通過(guò)不斷努力和創(chuàng)新,美容院才能夠在這個(gè)行業(yè)中保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),成為更加成功的品牌。

雙十二活動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃方案 篇10

活動(dòng)目的:

雙11是歷年電商必爭(zhēng)之節(jié)日,活動(dòng)和宣傳力度之大,參與品類品牌之多,活動(dòng)形式之豐富均是年度之最。作為線下的實(shí)體商城,我們需要抓住雙11·購(gòu)物狂歡這一概念,在11月中氣溫下降的時(shí)機(jī)開(kāi)展冬裝促銷活動(dòng)。在活動(dòng)力度、營(yíng)銷方式和實(shí)地體驗(yàn)上要更加區(qū)別于電商,從而突出特色?;顒?dòng)從百貨、超市和餐飲、影院、線上微店等多個(gè)業(yè)態(tài)整合開(kāi)展。給顧客以獨(dú)具誘惑力的購(gòu)物狂歡體驗(yàn)。

活動(dòng)時(shí)間:

11月7日至11日

活動(dòng)內(nèi)容:

xxx

折扣促銷:

1、雙11大牌美衣穿著走:秋冬百貨滿500元減200元。

2、雙11大牌美妝任你挑:大牌化妝品(玉蘭油、歐萊雅、歐萊雅、DHC)滿400元立減80元。雙11超級(jí)護(hù)膚套盒低至7折!

O2O(線上線下互動(dòng)),十萬(wàn)大牌折扣券提前搶!

1、十萬(wàn)抵用券免費(fèi)瘋搶!大牌百貨折后滿額立減,低至折上7折!

活動(dòng)細(xì)則:

(1)11月1日至10日,官方微信正式上線搶券活動(dòng)。顧客只需要關(guān)注官方微信點(diǎn)擊搶券頁(yè)面,即可選擇30個(gè)品牌的折扣禮券,雙擊即可領(lǐng)券(每個(gè)券自動(dòng)生成折扣碼)。

(2)每人每個(gè)品牌僅限領(lǐng)取10張。

(3)雙11當(dāng)天,顧客憑券面折扣碼即可享受對(duì)應(yīng)品牌折后立減50元,30元、20元優(yōu)惠。

(4)單張小票僅限使用一張折扣券。

備注:折后抵用券抵用起點(diǎn)需根據(jù)各品牌實(shí)際客單價(jià)而定,折扣滿減的金額由供應(yīng)商和商場(chǎng)按照不同比例承擔(dān)。此活動(dòng)主要是吸引線上客群到店。

2、屌絲逆襲白富美,完勝高富帥!0.11元、1.1元、11元、110元熱搶超級(jí)單品!

11月7日至11日,每天11款單品,僅用0.11元、1.1元、11元、110元即可搶購(gòu)。每款限量,搶完即止。微店線上支付即可成功秒殺!

單品建議:0.11元(面點(diǎn)王8.5折、客家人8折、芋仙人7.5折、面包樂(lè)園折扣7折券),1.1元(超市環(huán)保餐具盒、手帕紙/條、薯片套裝,售價(jià)5元左右)

11元(舒適浴巾、韓后面膜2件裝、布藝家具可愛(ài)兔,售價(jià)30元左右)

110元(舒適被,對(duì)枕、售價(jià)250元左右)

備注:預(yù)計(jì)費(fèi)用1300元。(餐飲券為商家贊助)

品類營(yíng)銷:雙11作為商場(chǎng)的'11月的大型促銷,全品類均要開(kāi)展活動(dòng)(折扣或者贈(zèng)禮)。建議男裝、女裝、鞋類、化妝品、精品、床品、童裝均要有代表品牌或者亮點(diǎn)折扣參加活動(dòng)。以下四個(gè)品類:?jiǎn)纹沸枰怀鲫惲?,在通道燈箱片和柜臺(tái)指引上需要增加搭配和溫馨推薦。

(1)服裝的冬款(厚款、大衣)

(2)秋冬配飾(圍巾、帽子)

(3)床品冬被

(4)超市冬季火鍋節(jié)單品

VIP營(yíng)銷

VIP濃情招募:商場(chǎng)單日消費(fèi)滿500元即可免費(fèi)辦理VIP卡一張,單日消費(fèi)滿5000元即可升級(jí)為鉆石卡。

1、雙11·VIP顧客免費(fèi)送:雙11當(dāng)天到店,即可在xx甜心飲品獲得指定熱飲一杯。(開(kāi)業(yè)贊助,無(wú)費(fèi)用)

2、雙11·VIP顧客免費(fèi)玩:鉆石卡VIP憑卡即可帶小朋友至xx游樂(lè)園免費(fèi)暢玩一次。

雙十二活動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃方案 篇11

一、活動(dòng)主題

全民瘋搶,惠不當(dāng)初

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月6日-20xx年12月12日

三、活動(dòng)目的

1、賺足噱頭,為寒假招生提前預(yù)熱;

2、提高家長(zhǎng)對(duì)本培訓(xùn)中心的關(guān)注度;

3、提高續(xù)班率及新增報(bào)名;

四、活動(dòng)宣傳

海報(bào):根據(jù)圣賢博大總部安排。

傳單:設(shè)計(jì)版本由圣賢博大安排,傳單發(fā)送次數(shù)及數(shù)量由各分校決定。

場(chǎng)內(nèi)外廣告牌:總體要求(活動(dòng)公布一定要提前、準(zhǔn)確無(wú)誤、排版美觀大方、主題突出)。

五、活動(dòng)組織計(jì)劃

全民瘋搶,惠不當(dāng)初第一重:團(tuán)購(gòu)科目,優(yōu)惠多多

在12月6日-12月12日活動(dòng)時(shí)間內(nèi),凡到本培訓(xùn)中心報(bào)名滿2科,可享受9折優(yōu)惠;報(bào)名滿3科,可享受8.5折優(yōu)惠;報(bào)名越多,優(yōu)惠更多。

全民瘋搶,惠不當(dāng)初第二重:提前預(yù)約,免費(fèi)體驗(yàn)

在12月6日-12月12日活動(dòng)時(shí)間內(nèi),到本培訓(xùn)中心提前報(bào)名預(yù)約,可享受寒假班免費(fèi)體驗(yàn)半個(gè)月特權(quán)。

全民瘋搶,惠不當(dāng)初第三重:秒殺課程

在12月12日當(dāng)天10:00,13:00,16:00,19:00發(fā)送短信至指定號(hào)碼進(jìn)行秒殺,每個(gè)時(shí)間段秒殺名額僅限1人,每人僅限1科。

全民瘋搶,惠不當(dāng)初第四重:用品購(gòu)買,全場(chǎng)5折

在12月12日9:00-10:00和15:00-16:00這兩個(gè)時(shí)間段,在本培訓(xùn)中心購(gòu)買任意學(xué)習(xí)用具5折優(yōu)惠,并有機(jī)會(huì)參與免單抽獎(jiǎng)。(注:兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)各有一名免單名額。)

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

此活動(dòng)可依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,舉辦地點(diǎn)為各分校之內(nèi),要根據(jù)情況作出活動(dòng)預(yù)算,收入包括老生續(xù)班、新生轉(zhuǎn)化和現(xiàn)場(chǎng)定金等,支出包含場(chǎng)地布置費(fèi)、宣傳費(fèi)、人力成本、禮品費(fèi)用等。

七、特別聲明

1、本創(chuàng)意僅供培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借鑒和參考,希望能點(diǎn)燃大家的創(chuàng)意之火,做出更有創(chuàng)意的`活動(dòng),詳細(xì)活動(dòng)策劃方案還需要大家動(dòng)員學(xué)校相關(guān)人員完善。

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)應(yīng)在隱性下成交,不能太直白,以便影響活動(dòng)氛圍。

3、活動(dòng)組織時(shí)依據(jù)學(xué)校情況酌情安排,適合的才是最好的。

4、我們堅(jiān)信:一流的策劃三流的執(zhí)行,不如一流的執(zhí)行三流的策劃。

5、我們會(huì)關(guān)注舉辦圣誕、元旦活動(dòng)的機(jī)構(gòu),歡迎大家活動(dòng)結(jié)束后提供詳細(xì)的方案、現(xiàn)場(chǎng)照片及活動(dòng)成果展示匯報(bào)。

雙十二活動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃方案 篇12

一、中心簡(jiǎn)介

我們的目標(biāo):打造現(xiàn)貨教育培訓(xùn)首先品牌

我們的宗旨:為學(xué)員提供“最新、最優(yōu)、最實(shí)用”的教育服務(wù)

我們的精神:勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的奮斗精神;執(zhí)著嚴(yán)謹(jǐn),精益求精的治學(xué)精神;團(tuán)結(jié)協(xié)作,永不磨滅的團(tuán)隊(duì)精神

我們的原則:高質(zhì)量、專業(yè)化、規(guī)范化

我們的理念:以專業(yè)求市場(chǎng),以質(zhì)量求生存,以效益求發(fā)展

我們的承諾:您的要求——就是我們的承諾

我們的優(yōu)勢(shì):

1、豐富的戰(zhàn)略伙伴和教育資源:知名高校和培訓(xùn)等專業(yè)機(jī)構(gòu)建立戰(zhàn)略伙

伴關(guān)系,充分進(jìn)行資源整合。

2 、一流的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專家:中心擁有業(yè)界名人、專家學(xué)者、學(xué)習(xí)導(dǎo)師和資

深培訓(xùn)師組成的講師團(tuán)隊(duì)。

3、專業(yè)規(guī)范的培訓(xùn)流程:中心按照國(guó)際培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),建立了標(biāo)準(zhǔn)化的服

務(wù)流程,實(shí)施學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過(guò)程質(zhì)量控制,與學(xué)員充分溝通,保證培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

際需求量身定做課程來(lái)滿足機(jī)構(gòu)和廣大學(xué)員。

4、潛心研究、精心設(shè)計(jì)、量身打造的培訓(xùn)課程:中心根據(jù)學(xué)員和客戶的實(shí)

二、服務(wù)產(chǎn)品概述

1、服務(wù)對(duì)象及范圍

現(xiàn)貨職業(yè)個(gè)人投資著,非職業(yè)個(gè)人投資以及機(jī)構(gòu)投資者或想做投機(jī)的非行業(yè)人都將是本中心提供教育培訓(xùn)服務(wù)的對(duì)象。中心將積極拓展校內(nèi)外市場(chǎng),為全國(guó)提供優(yōu)質(zhì)及高水平的跨地域性的教育培訓(xùn)。

2、服務(wù)內(nèi)容

2.1服務(wù)種類

本中心主要提供培訓(xùn)類和活動(dòng)類兩種服務(wù),其中以培訓(xùn)類服務(wù)為主,活動(dòng)類服務(wù)為輔:

(1)培訓(xùn)類

于當(dāng)前投資理財(cái)?shù)臒狳c(diǎn)問(wèn)題,針對(duì)各類機(jī)構(gòu)個(gè)人投機(jī)者,提供各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)課程。并在結(jié)業(yè)后有相關(guān)的證書。

(2)活動(dòng)類

針對(duì)目前理財(cái)?shù)臒狳c(diǎn)問(wèn)題舉辦各類講座,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外的專家學(xué)者、研究人員等擔(dān)任主講,傳遞最新信息;

2.2課程種類

根據(jù)目標(biāo)客戶群,課程分為兩大類,分別是針對(duì)個(gè)人投機(jī)者和機(jī)構(gòu)投資者開(kāi)發(fā)的課程。而每一種課程內(nèi)又為客戶提供三種不同形式的課程,分別是職業(yè)課程、非職業(yè)理財(cái)型課程、:

(1)職業(yè)培訓(xùn):以專業(yè)操盤投資作為第一職業(yè)的專業(yè)技能技術(shù)的培訓(xùn),打造國(guó)內(nèi)一流的操盤投資水平。

(2)非職業(yè)理財(cái)型:在當(dāng)今cpi不斷上串,其對(duì)財(cái)富的增值保值有了更多的需求的階段,非第一職業(yè),但作為當(dāng)今理財(cái)必不可少的知識(shí)儲(chǔ)備。

2.3課程設(shè)計(jì)

培訓(xùn)中心為了在成立初期能夠盡快擁有市場(chǎng)知名度,決定首先運(yùn)作目前培訓(xùn)市場(chǎng)中開(kāi)發(fā)得較為成熟的培訓(xùn)項(xiàng)目。

3、服務(wù)流程

3.1培訓(xùn)項(xiàng)目操作流程

(1)組建培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

培訓(xùn)中心根據(jù)具體的需要組建具體培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的主要職責(zé)包括:明確培訓(xùn)目標(biāo);制定培訓(xùn)整體方案;落實(shí)培訓(xùn)具體活動(dòng);評(píng)估培訓(xùn)實(shí)際效果。

(2)需求調(diào)查分析

了解投機(jī)者自身發(fā)展的需求??梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷、訪談或觀察等多種方法收集資料,獲得反饋信息。

(3)培訓(xùn)方案的制定和修改

在需求分析的基礎(chǔ)上制定出培訓(xùn)的整體方案,在培訓(xùn)方案正式實(shí)施前,要對(duì)方案進(jìn)行討論、修改。培訓(xùn)方案包括:培訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)的步驟和時(shí)間、培訓(xùn)具體課程安排、選定授課講師、培訓(xùn)的具體形式、檢測(cè)培訓(xùn)效果的手段和方法。

(4)培訓(xùn)方案的組織與實(shí)施

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)按照方案開(kāi)展各類培訓(xùn)。中心為團(tuán)隊(duì)提供各方面的支持,并監(jiān)督方案的實(shí)施。

(5)評(píng)估培訓(xùn)實(shí)際效果

可通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式了解培訓(xùn)的實(shí)際效果,對(duì)不足之處加以改進(jìn),使得今后開(kāi)展的培訓(xùn)更有效。

(6)建立客戶檔案

在整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中,收集服務(wù)對(duì)象的各類信息。在培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)建立客戶檔案,以保持長(zhǎng)期的合作關(guān)系。

3.2活動(dòng)項(xiàng)目操作流程

(1)組建活動(dòng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì):由中心組建活動(dòng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì);

(2)需求調(diào)查分析:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行需求調(diào)查分析;

(3)確定活動(dòng)項(xiàng)目策劃:根據(jù)需求調(diào)查分析的結(jié)果確定活動(dòng)策劃方案;

(4)實(shí)施活動(dòng)項(xiàng)目策劃:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)根據(jù)策劃方案開(kāi)展活動(dòng),中心提供各方面支持,并監(jiān)督策劃方案的實(shí)施;

(5)總結(jié)活動(dòng)實(shí)施情況:總結(jié)活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施情況,對(duì)不足之處加以改進(jìn);

(6)建立客戶檔案:收集參與者的資料,建立檔案資料庫(kù)。

4、服務(wù)原則

我中心強(qiáng)調(diào)的服務(wù)核心是:開(kāi)放、互動(dòng)、實(shí)踐、反思、創(chuàng)新。本著“因?yàn)閷I(yè)所以卓越”的服務(wù)理念,竭誠(chéng)為客戶提供高質(zhì)量、專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)

三、市場(chǎng)分析

1、需求分析

從社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面來(lái)看,隨著近年來(lái)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,已有不少教育培訓(xùn)中心成立起來(lái)并迅速占領(lǐng)市場(chǎng),但其目前尚未形成規(guī)模。經(jīng)正式注冊(cè)成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)極少。而目前作為金融投資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎沒(méi)有。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮,資本市場(chǎng)的進(jìn)一步完善,投資機(jī)會(huì)不斷涌現(xiàn)。在居民財(cái)富不斷的增值情況下,cpi不斷上串,其對(duì)財(cái)富的增值保值有了更多的需求。而目前的個(gè)人投資水平普遍很低。投機(jī)者需要一定的教育培訓(xùn)來(lái)提高自己。

2、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

目前的相關(guān)教育培訓(xùn)市場(chǎng)在某種程度上極少,在人們都需要提高理財(cái)包括投機(jī)技能的今天,市場(chǎng)潛力是無(wú)限的。對(duì)于人們來(lái)講,更多的投資方試是依靠于機(jī)

構(gòu)投資,很少自己掌握一定的主動(dòng)掌握性。所以要求更具專業(yè)性,更具理解性,更具實(shí)用性是目前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

四、市場(chǎng)營(yíng)銷

1、市場(chǎng)進(jìn)入計(jì)劃

建立教育強(qiáng)市的基礎(chǔ)是教育質(zhì)量的提高,采用“占領(lǐng)天津市場(chǎng)為基礎(chǔ),立足天津,輻射天津”的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略。首先是要在本地樹(shù)立起自己的品牌。

2、市場(chǎng)擴(kuò)展計(jì)劃

在成功進(jìn)入市場(chǎng)后,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步地拓展業(yè)務(wù)空間。

2.1市場(chǎng)滲透

在前期發(fā)展的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)一些優(yōu)惠活動(dòng)及部分的免費(fèi)服務(wù)來(lái)吸引客戶,爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)者的顧客“倒戈”,通過(guò)我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶的認(rèn)可,并且吸引潛在的消費(fèi)群體。同時(shí)可以與公司的技術(shù)部與市場(chǎng)部合作,提供一些前期投機(jī)者同時(shí)享有公司投機(jī)指導(dǎo)和免費(fèi)的專業(yè)培訓(xùn)。

2.2新的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)

細(xì)分服務(wù)的范圍和形式,分析服務(wù)的市場(chǎng)價(jià)值與社會(huì)需求,在現(xiàn)有服務(wù)區(qū)域內(nèi)尋找新的細(xì)分市場(chǎng),挖掘更多的潛在顧客,并發(fā)展新的服務(wù)領(lǐng)域,進(jìn)一步開(kāi)拓天津市場(chǎng),突破空間的“瓶頸”,擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍。

3、營(yíng)銷隊(duì)伍管理

營(yíng)銷環(huán)節(jié)是中小企業(yè)生存的一個(gè)關(guān)鍵,所以建立一支良好的營(yíng)銷隊(duì)伍非常重要。

內(nèi)部管理:合同管理、客戶管理、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)管理信息中心等;

外部管理:市場(chǎng)調(diào)研、制定年度業(yè)務(wù)計(jì)劃,確定目標(biāo)市場(chǎng),提出新服務(wù)的

改進(jìn)、售后服務(wù),廣告及其他宣傳等

本中心對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷人員的能力培養(yǎng)非常重視:對(duì)高級(jí)營(yíng)銷人員重點(diǎn)放在市場(chǎng)洞察力、市場(chǎng)分析和策劃的培養(yǎng);對(duì)中級(jí)人員重點(diǎn)放在組織營(yíng)銷計(jì)劃的實(shí)施上;對(duì)一線業(yè)務(wù)員重點(diǎn)放在營(yíng)銷技巧、客戶關(guān)系處理技巧和市場(chǎng)調(diào)查能力上。

五、財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃

1、融資計(jì)劃:

融資對(duì)象:

融資金額:

融資方式:

資金主要用途:工作人員工資、機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施費(fèi)用、前期項(xiàng)目的成本、風(fēng)險(xiǎn)資金、公司注冊(cè)費(fèi)用、對(duì)公司的宣傳費(fèi)用、市場(chǎng)調(diào)查。

2、成本控制:

成本主要可以分成以下幾個(gè)部分:中心的創(chuàng)辦費(fèi)用、中心形象宣傳費(fèi)用、市場(chǎng)調(diào)查費(fèi)用、工作人員的工資、前期項(xiàng)目的啟動(dòng)資金

2.1中心的創(chuàng)辦費(fèi)用:(購(gòu)買物品,裝扮辦公室等)

2.2宣傳中心的費(fèi)用:形象設(shè)計(jì)及宣傳

2.3市場(chǎng)調(diào)查費(fèi)用:

2.4工作人員的工資:

2.5項(xiàng)目啟動(dòng)資金:本中心是以提供投機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),

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