研學(xué)旅行作文

2023研學(xué)旅行作文11篇。

寫(xiě)作文是一種深思熟慮、反思自省的過(guò)程，能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。它是自我探索和表達(dá)的一種方式，通過(guò)每天堅(jiān)持寫(xiě)點(diǎn)東西，我們的寫(xiě)作基礎(chǔ)會(huì)變得更加扎實(shí)。我們非常用心地創(chuàng)作了這篇“研學(xué)旅行作文”，可以說(shuō)是一篇鼓舞人心的文章之一。如果你想獲取更多信息，請(qǐng)繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站！

研學(xué)旅行作文 篇1

這是一次別開(kāi)生面的校外之旅。

古人言：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！蔽覀儠簳r(shí)告別熟悉的學(xué)校，走出校外，探索更廣闊的天地。

大巴上充滿了歡聲笑語(yǔ)，一張張笑臉上流露出內(nèi)心的激動(dòng)和興奮。我們到達(dá)目的地后，一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，就開(kāi)啟了我們的“紅色之旅”。

走在古樸的石板路上，聽(tīng)著四周潺潺的水聲，遠(yuǎn)處的群山若隱若現(xiàn)。那里的景物是那么的樸素、怡人，卻都有著不一樣的故事。

瞧！那參差不齊的黑巖，就是著名的景點(diǎn)之一：黑石溝。在抗戰(zhàn)時(shí)期，它曾為八路軍擋過(guò)不少子彈；在它隱蔽狹窄的石洞里，也隱藏過(guò)不少傷員。再看那氣派的地主大院，也曾是電視劇《紅高粱》的拍攝場(chǎng)地之一。繼續(xù)前進(jìn)，就到了人物展館，肅立的石碑、靜默的文字，都在向我們?cè)V說(shuō)著那個(gè)年代的故事，拼命保衛(wèi)黨機(jī)密（《聯(lián)合會(huì)刊》）的王換于、愛(ài)國(guó)擁軍好媽媽胡玉萍、抗美朝援朝小車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李家才……是他們，用不懈的努力，促進(jìn)了抗戰(zhàn)的勝利。因?yàn)楦腥酥辽?，所以歷久彌新。緬懷先人，銘記歷史，樹(shù)鴻志，練本領(lǐng)，勇?lián)?dāng)，才是一個(gè)新時(shí)代青年應(yīng)做的事。

日近晌午，肚子準(zhǔn)時(shí)地奏起了“饑餓進(jìn)行曲”。來(lái)到了飯點(diǎn)，大家走進(jìn)餐飲中心，享受午餐。一道道菜上來(lái)，誘人的顏色與香味令人忍不住想將其一掃而光。大家坐在一張桌子上，有熱心盛飯的，有主動(dòng)打水的，同學(xué)們互相調(diào)侃，談笑風(fēng)生，好不熱鬧。為了玩得盡興，有人自告奮勇買(mǎi)來(lái)一瓶可樂(lè)，瞬間點(diǎn)燃了大家的熱情。同學(xué)們相互碰杯，一飲而盡。

經(jīng)過(guò)短暫休整，我們?cè)俅蔚巧洗蟀?，?lái)到了下一站：朱家林。事實(shí)上，朱家林并不是一個(gè)景點(diǎn)。我們經(jīng)過(guò)短片認(rèn)識(shí)到，它是一個(gè)具有生態(tài)美、生產(chǎn)美、生活美特點(diǎn)的田園綜合體，在那里，我們參觀了各種文創(chuàng)作品、平面繭技術(shù)流程以及特色傳統(tǒng)民間藝術(shù)。在朱家林生產(chǎn)出的蘋(píng)果，全部不灑農(nóng)藥，而是采用生物防治，打造綠色食品。之后我們來(lái)到了鄭州果樹(shù)研究所沂南果樹(shù)實(shí)驗(yàn)站。在那里，我們更近距離地接觸到了大自然，了解了自然農(nóng)業(yè)發(fā)展的大致過(guò)程。

站在田壟里，耳邊刮過(guò)一陣清冷的風(fēng)，遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的藍(lán)天白云，天邊一抹夕陽(yáng)半醉，把金光灑向無(wú)盡的田野。捧一把泥土，感受它溫?zé)岬臍庀?；捧一把泥土，就仿佛與大地取得了聯(lián)系；捧一把泥土，內(nèi)心靜靜地感受它的樸實(shí)無(wú)華……

我們?cè)俅蔚巧洗蟀?，向著下一個(gè)目的地前進(jìn)。路兩邊長(zhǎng)滿了粉黛亂子草。它們聚在一齊，在夕陽(yáng)的照耀下，呈現(xiàn)出一片迷人的粉色，好似少女臉上的紅暈，給人一種柔和的美。抬頭仰望，層疊的巖石錯(cuò)落有致、刀切一般。

完美的時(shí)光總是如此短暫。我們邁著疲憊的步伐踏上了返程的路。我戀戀不舍地望著窗外飛快掠過(guò)的景物，在心底向它們告別。生有涯，而知無(wú)涯。我期望同學(xué)們能在學(xué)習(xí)之余，多感受、多接觸大自然，不斷探索，拓展自我，開(kāi)闊自我的眼界，讓自我的腳步永不停歇！

研學(xué)旅行作文 篇2

研學(xué)旅行，對(duì)我們來(lái)說(shuō)那是一種新的體驗(yàn)。這么多年，在學(xué)校里我們只能從書(shū)本中學(xué)到知識(shí)，但是對(duì)于外面的世界我們還一無(wú)所知。而這次，學(xué)校組織了七年級(jí)新生的一次研學(xué)旅游的活動(dòng)。目的地為烏鎮(zhèn)，這次還真讓我們收獲不少呢！

路上我們歡聲笑語(yǔ)，活力十足，有說(shuō)有笑，其樂(lè)無(wú)窮。到達(dá)目的地后，我們便開(kāi)始一天的旅行。

記憶讓我尤為深刻的是我們做第一個(gè)任務(wù)的時(shí)候。我們的組長(zhǎng)博釗集合人員后，迅速召開(kāi)“會(huì)議”，為了節(jié)省時(shí)間我們又決定分工合作。但是每個(gè)人的難度各不相同，做任務(wù)的效率有高有低。但我們時(shí)間有限——我們必須相信隊(duì)中每一個(gè)成員。我們各自奔向“天涯”，尋找目的地。我是單獨(dú)行動(dòng)，尋找“桃園”。但這是我們來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)的地方，所以不過(guò)一會(huì)我便找到了。但讓我詫異的事是：我所經(jīng)過(guò)的地方有隊(duì)友要找的地點(diǎn)，而他們和我走了相反的路！

我十分焦急，又沒(méi)有聯(lián)系電話，就在這緊急之時(shí)，我聽(tīng)到了隊(duì)友的聲音！我?jiàn)^力奔去，并匯報(bào)我的發(fā)現(xiàn)。但我們發(fā)現(xiàn)這些地點(diǎn)不在一條線上，于是我們又決定分組合作。時(shí)間不等人，我們立馬行動(dòng)起來(lái)。我們一路上看著指示標(biāo)一步步向目的地靠近。猶如一支迷失方向的船講找到海港，又如偵探在一步步地靠近真相。

我們一步步地向前走，找到一個(gè)后立馬找下一個(gè)。但是烏村內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，岔路繁多，只看指示標(biāo)根本無(wú)法準(zhǔn)確找到正確位置。我們?cè)诮?jīng)過(guò)協(xié)商之后，又得換了一條路線走，有的路還得重復(fù)走。但我們并不氣餒，不嫌累，反而更加干勁十足。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)尋找最后一個(gè)地點(diǎn)了，可是此時(shí)時(shí)間已僅剩不多了。我們抓緊時(shí)間，鉚足干勁把三步并做兩步走，在經(jīng)過(guò)最后綿延不斷的路后終于找到了，真可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”??！那邊的隊(duì)友也不負(fù)我們的眾望，也完成了相應(yīng)內(nèi)容。于是我們及時(shí)與隊(duì)友聯(lián)絡(luò)成為第一個(gè)完成任務(wù)的小隊(duì)。這并不是一個(gè)人的王者，而是團(tuán)隊(duì)的榮耀！

經(jīng)過(guò)今天的研學(xué)活動(dòng)我不僅感到快樂(lè)，還感到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)配合的精神，也拉近了同學(xué)之間的距離。研學(xué)真好，讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

你是第一個(gè)把任務(wù)當(dāng)游戲玩的人而不像他們，把游戲當(dāng)任務(wù)做，你們才是最帥的王者，你們才是我們的榮耀！只是，以后再發(fā)我電子稿時(shí)請(qǐng)自讀幾遍，以減少一些不必要的麻煩。

研學(xué)旅行作文 篇3

今天陽(yáng)光明媚，同學(xué)們精神抖擻，原來(lái)：今天是我們研學(xué)的日子。我們帶上自己的小書(shū)包坐上大巴車(chē)出發(fā)了!

在大巴車(chē)上，老師讓我們給大巴車(chē)配上音箱，可是，這音箱壞得太厲害了，我都聽(tīng)不下去了!幸好，時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒，我們就到了目的地夢(mèng)想城!

聽(tīng)說(shuō)這里是實(shí)現(xiàn)愿望的地方，我覺(jué)得很奇怪?!這里到底怎樣實(shí)現(xiàn)愿望呢?

來(lái)到了夢(mèng)想城，我們首先到里面轉(zhuǎn)了一圈，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)夢(mèng)想都是一間房子，每間房子里面都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要用到的東西，還有老師在里面等著指導(dǎo)我們。接著，我們來(lái)到大廳跳起了《串燒舞》，跳完這個(gè)舞蹈便開(kāi)始了我們的旅行課程。

雖然項(xiàng)目很多，但是，我最喜歡的永遠(yuǎn)是特種兵，他們的工作是：保護(hù)國(guó)家重要物資，而且他們身邊處處有危險(xiǎn)，這讓我深深體會(huì)到了他們勇敢無(wú)謂的精神;也因?yàn)橛兴麄冊(cè)冢覀兊淖鎳?guó)以及我們每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)才受到重重保護(hù)，所以我為他們感到驕傲!

這次夢(mèng)想城之旅我們實(shí)在太開(kāi)心了，讓我們都實(shí)現(xiàn)了自己的小小愿望!

研學(xué)旅行作文 篇4

走進(jìn)廈門(mén)科技館這座神奇有趣的科學(xué)殿堂，我們不僅能在游戲中親身體驗(yàn)科學(xué)的神奇與奧妙，也能讓我們形象地了解生活中無(wú)處不在的科學(xué)奧秘。

讓我印象深刻的是4D影院。4D電影是在3D電影基礎(chǔ)上和周?chē)h(huán)境特效模擬而成的新型影視產(chǎn)品。戴上專(zhuān)用的眼鏡，隨著小恐龍的足跡，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)旅程。許多動(dòng)物都在我們身邊，我們時(shí)而驚奇，時(shí)而贊嘆，時(shí)而尖叫，時(shí)而……我們仿佛置身其中，美麗的蝴蝶似乎觸手可“摸”；凜冽的寒風(fēng)不斷地從耳邊“呼呼”而過(guò)；巨大的恐龍從口中噴出“口水”，濺得我們滿臉都是；丑惡的怪蟲(chóng)迎面而來(lái)，腳下感覺(jué)有“危險(xiǎn)”來(lái)臨；兇狠的眼鏡蛇豎起身子，越來(lái)越近，不斷吐出一絲絲涼氣……這些逼真的效果使我們驚訝，讓我們感到刺激。特別是我旁邊的一位老師，她嚇得驚慌失措，喊得比我還大聲。看來(lái)，她已經(jīng)承受不住了，連忙把立體眼鏡摘掉，不忍直視。這次體驗(yàn)讓我領(lǐng)略了科學(xué)的神奇，又感受到了科學(xué)的樂(lè)趣。

這次研學(xué)讓我開(kāi)闊眼界，受益匪淺。不僅如此，這次“行走的課堂”，更是讓我印象深刻、難以忘懷……

研學(xué)旅行作文 篇5

鐘林宸

風(fēng)和日麗的三月，到處是一片生機(jī)盎然的景象，徐徐微風(fēng)吹拂著我們洋溢著笑容的臉龐，在歡聲笑語(yǔ)中，我們踏上了春季研學(xué)的旅程——“品味百年醬香，傳承傳統(tǒng)文化”。

到了目的地清香園中國(guó)醬香文化博覽園，首先進(jìn)入了一個(gè)展廳，講解員阿姨說(shuō)：“早在1828年的時(shí)候，就有了中壩醬油，它的創(chuàng)始人叫馮道人，我們看到的這座雕像就是他?！苯又覀儊?lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上整整齊齊排列著很多缸，像一個(gè)個(gè)大大的花盆，每口缸大小相等，有大約1米高，兩個(gè)同學(xué)一起伸開(kāi)雙臂那么大。在這里，講解員阿姨告訴我們這就是古人制作醬油的方法：用黃豆經(jīng)過(guò)蒸煮、發(fā)酵放進(jìn)木桶里釀制，最后放在陽(yáng)光底下暴曬就可以制造出醬油。我們懷著無(wú)限的好奇，用勺子舀起一點(diǎn)缸中的汁水。哇！真的是醬油呢，黑黑的，純純的，還有一股濃濃的大豆發(fā)酵過(guò)的味……

我們的最后一站是李白故里。講解員阿姨給我們講了印刷術(shù)，她告訴我們印刷黑白字的時(shí)候需要陶泥、刻刀、毛筆、墨水，但需要注意的是在陶泥上刻字需要刻大一點(diǎn)，不然印刷出來(lái)就看不清楚。因?yàn)橛辛擞∷⑿g(shù)的發(fā)明才讓古人的思想得以傳承。

今天的研學(xué)活動(dòng)不但讓我了解了醬油的制作過(guò)程，印刷術(shù)的印刷原理，也讓我深深地感受到古人的才華與智慧。所以在不用“鑿壁偷光”的現(xiàn)代，我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。

以上是網(wǎng)小編精心整理的研學(xué)旅行作文精選3篇，僅供參考。

研學(xué)旅行作文 篇6

期待已久的研學(xué)旅行即將開(kāi)始了，昨晚我興奮得難以入睡。今日凌晨四點(diǎn)鐘，我就從床上爬了起來(lái)。

來(lái)到學(xué)校，教室里鬧哄哄的，只聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)：“啊，研學(xué)旅行最終要出發(fā)了，好激動(dòng)呀！”有的同學(xué)則冒出了一大串問(wèn)題：“研學(xué)旅行真的有那么多好玩的項(xiàng)目嗎？”“教官好不好??？”“會(huì)不會(huì)很累？”“會(huì)是在什么地方呀？”還有的同學(xué)說(shuō)：“哎呀，這一次要出去兩天，爸媽可擔(dān)心我啦，他們要我照顧好自我，我想在那里怎樣睡呀，怎樣洗呀？”這時(shí)班主任教師進(jìn)來(lái)了，向我們交代了一些研學(xué)旅行該注意的事項(xiàng)。正說(shuō)著，教練也進(jìn)了教室，只見(jiàn)他穿著一身迷彩服，一張黝黑的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一頭相當(dāng)帥氣的頭發(fā)，背著一個(gè)黃色背包，好威武呀！教練鏗鏘有力地說(shuō)：“我叫王洋，是一名退伍軍人，本次研學(xué)旅行由我來(lái)?yè)?dān)任你們班的教練?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)熱烈鼓掌歡迎。

教練讓我們迅速排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上早已是人山人海，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正在朝我這邊張望，沒(méi)想到在這人多眼雜的操場(chǎng)上，我居然看到了媽媽。媽媽手握一瓶飲料，原先媽媽是專(zhuān)程來(lái)給我送水的！此刻已經(jīng)七點(diǎn)半了，媽媽在溫泉工作，她此刻趕回單位肯定會(huì)遲到。想到這兒，我立即向媽媽奔去，拿過(guò)飲料。之后，媽媽又向我叮囑了一些話，我們便登車(chē)出發(fā)了。

為了維持秩序，教練讓同學(xué)們推薦一名紀(jì)律委員。就這樣，我光榮擔(dān)任紀(jì)律委員這一職務(wù)。剛開(kāi)始還沒(méi)人敢講話，都怕被罰。在中途不少人騷動(dòng)起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了就讓他們別講了。可是到之后，他們?cè)絹?lái)越忘乎所以，竟開(kāi)始大聲講話，還下座位，甚至把教官都吵醒了，我才迫不得已記下了幾個(gè)名字。

最終到達(dá)了浪口營(yíng)地，我們換上了軍裝。經(jīng)過(guò)了開(kāi)營(yíng)儀式演講、宣誓之后就開(kāi)始了訓(xùn)練。教練帶我們來(lái)到了射箭場(chǎng)。教練先講解射箭的要領(lǐng)，然后給我們做示范，先用左手拿好弓，再用右手拿箭從旁邊搭進(jìn)去，紅色羽毛在前，能夠用大拇指夾住箭固定住，放箭時(shí)及時(shí)把大拇指拿開(kāi)，不然箭羽會(huì)傷手。拉弓時(shí)，大拇指和食指在弦左邊，中指、無(wú)名指和小指在右邊夾住箭尾用力往后拉弓。弓微微傾斜，貼在右耳根，看準(zhǔn)目標(biāo)不要猶豫直接射。

有五個(gè)女生上場(chǎng)體驗(yàn)，可是她們都不太會(huì)，手足無(wú)措。教練便耐心的指導(dǎo)，抓住她的手再幫她搭上箭，拉弦，“嗖”地一聲中了靶心。教練又繼續(xù)教其他人了，最終輪到我了，我走進(jìn)場(chǎng)地，胸有成竹地拿起弓，搭上箭，用力一拉，松手——脫靶了。這時(shí)身后的同學(xué)提醒我是把弓拿反了，好尷尬呀！我重新拿好弓，搭上箭，微微傾斜在右耳根，屏息凝神地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后果斷地松開(kāi)了手。隨著“嗖”的一聲，我的箭竟打在了黃色區(qū)域。哇，進(jìn)了十環(huán)呢！我的內(nèi)心無(wú)比興奮。

該吃中飯了，我們來(lái)到了食堂，教練又強(qiáng)調(diào)了食堂用餐規(guī)定，就開(kāi)飯了，那里的菜挺多的，有白菜、玉米、土豆、胡蘿卜燒牛肉、紫菜湯，其中我最喜歡喝紫菜湯，真是太好喝了。吃完之后我們分工合作，開(kāi)始收拾碗筷，有的打掃，有的洗碗，有的擦桌子，大家可進(jìn)取啦！

午時(shí)和晚上，我們還玩了真人CS，上了無(wú)人機(jī)大課堂，急救課，其中我最喜歡的是真人CS。因?yàn)槟莻€(gè)游戲讓我有真正上了戰(zhàn)場(chǎng)的感覺(jué)，并且從中我還明白了，要想勝利就必須要勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)。研學(xué)第一天的體驗(yàn)太豐富了，真是一次難忘的研學(xué)之旅。

研學(xué)旅行作文 篇7

今天對(duì)于我的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是個(gè)既開(kāi)心又快樂(lè)的日子，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既痛苦又遺憾的日子。

“研學(xué)旅行”活動(dòng)就在今天舉行了，一個(gè)星期前我就一直盼啊盼，盼望著這一天的到來(lái)。前天，我都還和我的同學(xué)伍思妍、伍詩(shī)穎三個(gè)人計(jì)劃著帶些什么零食到車(chē)上吃呢。可是，不妙的事發(fā)生了。昨天早上，我突然發(fā)高燒，媽媽焦急地帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生告知我們：“這個(gè)扁桃體化膿必須打一個(gè)星期的針才行。”我聽(tīng)后，腦海里第一想到的就是：糟糕，我不能參加我一直期盼的研學(xué)旅行了，霎時(shí)，我心里就像掛著一塊石頭一樣沉重極了。

早上八點(diǎn)多，我在打針的時(shí)候，媽媽掏出手機(jī)，打開(kāi)班級(jí)群，看到了好多張同學(xué)們參加“研學(xué)旅行”的照片，我看他們一個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容，像一朵朵綻放的花朵，讓我好羨慕?。?/p>

通過(guò)照片，我知道了他們?nèi)サ氖恰皠P光亞熱帶植物園”，里面風(fēng)景如畫(huà)，同學(xué)們整齊劃一的服裝，非常引人注目。讓我更遺憾的是他們還玩了各種各樣的項(xiàng)目，比如：海盜船、過(guò)山車(chē)、還有一些我叫不出名的項(xiàng)目，我好向往?。?/p>

哎，真是遺憾的一天啊，希望下一次我一定能和同學(xué)們一起參加這樣的“研學(xué)旅行”。

研學(xué)旅行作文 篇8

芳菲五月，綠草如茵。我們告別暮春，走進(jìn)初夏。學(xué)校抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)，在這個(gè)沉思的季節(jié)，充滿活力的季節(jié)，首次舉行了走近大美涇川，探尋歷史文化的實(shí)踐研學(xué)旅行活動(dòng)。這次活動(dòng)讓同學(xué)們更加深入了解到了自己家鄉(xiāng)的歷史文化，感知了英雄的偉大事跡。

記得那是一個(gè)星期一，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。我們穿著整齊干凈的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、小黃帽，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，早早的踏上了研學(xué)之路。

大巴車(chē)載著我們約30分鐘后，就抵達(dá)了涇川縣博物館。剛走進(jìn)博物館就被正中央的城隍廟所吸引住了，據(jù)講解員介紹，這座城隍廟是土木結(jié)構(gòu)建筑，距今已有600多年歷史了，現(xiàn)在依然完好無(wú)損、雄偉壯觀。大家站成方隊(duì)后，就開(kāi)始聽(tīng)講解員介紹了：涇川早在商代，建間有阮、共等國(guó)，海內(nèi)外的阮氏都將涇川作為發(fā)源地，來(lái)這里追根求祖，但在公元前1125年，阮、共二國(guó)都被周文王所滅。接著講解員還講了涇川在明代等發(fā)生過(guò)的歷史故事。講完后，我們就去參觀了文物――石像，雖然他們都有所欠缺但都栩栩如生，無(wú)不體現(xiàn)出勞動(dòng)人民的智慧，彰顯著這座城市與眾不同的魅力。

告別了博物館，我們就去第二站――完顏民俗文化村。剛到小廣場(chǎng)，就看到一只雄鷹――海東青，學(xué)名叫鷹隼。不拍幾張照都對(duì)不起手機(jī)呀！接著我們就聽(tīng)講解員介紹完顏民族文化。王村鎮(zhèn)完顏村是全國(guó)關(guān)內(nèi)現(xiàn)存最大的完顏后裔聚區(qū)，是國(guó)內(nèi)完顏姓氏集聚的最后一個(gè)部落所在地，也是經(jīng)朝末作文代皇帝完顏承麟的墓葬地。村內(nèi)現(xiàn)有完顏承麟墓、芮王墓、完顏?zhàn)陟?、完顏右井、皇甫圣母廟及明代韓王墓等文化遺址十處。完顏人，還有一個(gè)有趣的禁忌不喜歡人說(shuō)岳飛。

然后我們就乘大巴車(chē)去往下一站大云寺，這時(shí)我的午餐鈴已經(jīng)響了。正好導(dǎo)游們也組織大家開(kāi)始休息、吃午餐。吃飽喝足后，就又精力滿滿的開(kāi)始研學(xué)。首先，我們走上塔底先向右圍著佛像走一圈，因?yàn)橹v解員說(shuō)向右代表對(duì)佛的尊敬，然后就跟隨講解員的腳步走進(jìn)了涼爽的地宮，地宮擺放著幾尊大一點(diǎn)的佛像和許多小佛像，還有七彩的蓮花燈，金碧輝煌，佛氣十足，看的人眼花繚亂。

第四站就是吳煥先烈士紀(jì)念館了。吳煥先烈士紀(jì)念館當(dāng)天是首次開(kāi)放，跟隨著講解員，我們參觀了三個(gè)展館，前兩個(gè)展館內(nèi)展現(xiàn)出了崢嶸歲月中紅二十五軍發(fā)展史，輝煌史及各類(lèi)文物。毛主席也說(shuō)過(guò)：紅25軍遠(yuǎn)征為中國(guó)革命立了大功，吳煥先功不可沒(méi)。接著我們集體走到吳煥先烈士墓前，首先由學(xué)生代表獻(xiàn)花籃，然后全體師生向烈士深情三鞠躬，再朗誦緬懷先烈頌詞，以表示對(duì)烈士最深沉的哀思。

最后我們抵達(dá)了山清水秀的鄭家溝。這里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景宜人，足以讓人拋掉一切煩惱。小溪里還有蝌蚪呢！幾只侏羅紀(jì)大恐龍塑像立在湖邊。對(duì)了，輪胎游樂(lè)場(chǎng)里有用輪胎搭建而成的輪胎墻、輪胎秋千、輪胎橋等等，大家玩得不亦樂(lè)乎。

下午六點(diǎn)我們就原路返回，雖然同學(xué)們已經(jīng)精疲力盡了，但都收獲頗多。

研學(xué)旅行作文 篇9

研學(xué)旅行，說(shuō)是一次游玩，不如說(shuō)是一次體驗(yàn)。是國(guó)家和教育局為了培養(yǎng)我們中學(xué)生的自立自強(qiáng)能力而準(zhǔn)備的一門(mén)科目，我認(rèn)為，這一門(mén)學(xué)科遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們的教科書(shū)。因?yàn)楝F(xiàn)在我們需要的不只是一味的灌輸知識(shí)，而是需要一次真實(shí)的體驗(yàn)。只有在體驗(yàn)中才能獲得書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

研學(xué)旅行讓每個(gè)學(xué)生都很興奮。出發(fā)前，每一個(gè)走出校門(mén)，準(zhǔn)備登車(chē)的學(xué)生的步伐，都是那么輕盈而有活力，興奮之情溢于言表。路途中，車(chē)?yán)锏膶W(xué)生們唱著歌，氣氛非常活躍。

韓城，古稱(chēng)龍門(mén)，是大禹治水，鯉魚(yú)躍龍門(mén)的起源之地，是世界歷史文化名人司馬遷的故鄉(xiāng)。自xx年被列為陜西省計(jì)劃單列事以來(lái)，這座黃河西岸的明珠城市，在追趕超越的韓城精神的激發(fā)下，成為海內(nèi)外華夏子孫追根尋夢(mèng)、文化熏陶的精神家園。

在司馬遷祠廣場(chǎng)前，同學(xué)們身穿漢服，高聲誦讀《史記》名篇。隨后，同學(xué)們參觀了歷經(jīng)千年滄桑的司馬遷祠，了解了司馬遷的生平歷史，體會(huì)到了厚重的中華歷史文化。學(xué)習(xí)司馬遷的遷強(qiáng)，執(zhí)著，忍辱負(fù)重，實(shí)事求是的偉大精神。

當(dāng)然，我們也去了被譽(yù)為民居瑰寶的黨家村，同學(xué)們參觀了多座四合院及祠堂、看家樓、門(mén)廳家訓(xùn)等，精美的走馬門(mén)樓、磚雕石刻，令人嘆為觀止，同學(xué)們對(duì)明清時(shí)期的關(guān)中古建筑有了深刻的了解。同學(xué)們還誦讀家訓(xùn)，感受黨家村的家訓(xùn)文化，堅(jiān)定民族自信，文化自信。

以上就是我在這次研學(xué)活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞，感觸頗深;從這次研學(xué)活動(dòng)中我不僅提高了自己的能力，拓展了自己的視野，還獲得了更多的樂(lè)趣，同時(shí)還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，使得班級(jí)更加團(tuán)結(jié);總之，研學(xué)活動(dòng)對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都受益匪淺。

研學(xué)旅行作文 篇10

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的研學(xué)旅行敘事作文600字，希望能夠幫助到大家。

今天陽(yáng)光明媚是一年一度春季研學(xué)旅游的日子，早晨我早早的來(lái)到了學(xué)，哇，校園里早已經(jīng)人聲鼎沸，好多同學(xué)排好了隊(duì)，迫不及待的想出發(fā)了。

終于我們坐上大巴士，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們終于來(lái)到了旅游的第一站——博物館。這座博物館坐落在四川省綿陽(yáng)市北川，里面記錄著我國(guó)少數(shù)民族羌族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和羌族習(xí)俗。令我最深刻的是博物館四樓的蠟像，這些蠟像已經(jīng)高度還原羌族人民的習(xí)俗和習(xí)慣。走出博物館我們開(kāi)始玩起了小游戲，像兩人三足，擊鼓傳花都映入了我們的眼簾。

一個(gè)小時(shí)后同學(xué)們都已經(jīng)滿頭大汗了，這時(shí)領(lǐng)隊(duì)的老師大聲喊道：“同學(xué)們！午餐的時(shí)間到了，跟著老師一起去吃飯吧?！蔽覀兏蠋煹牟椒?lái)到了酒店，我們就這樣一起吃這美味的佳肴。吃完午飯后我們又來(lái)到了本次旅行的第二站——植物園。這座植物園總共分為了兩類(lèi)，作物類(lèi)和鮮花類(lèi)。作物類(lèi)就是農(nóng)作物，這些農(nóng)作物生長(zhǎng)在用泡沫紙板做成的環(huán)保紙箱里。這些可都是純天然無(wú)污染的喲。就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)大聲喊道：“你們快看！這個(gè)葫蘆好奇怪呀！"領(lǐng)隊(duì)的老師給我們介紹到：“你們都一定看過(guò)西游記吧！這些就是西游記里出現(xiàn)過(guò)的人參果?！蔽姨ь^看了看，這些人參果可真像一個(gè)個(gè)的胖小子呢！

繼續(xù)前行，我們來(lái)到了鮮花的展覽廳，這里的鮮花可真是五顏六色。每朵鮮花都努力開(kāi)放，綻放出自己做花的'意義。而我們則像在花海里遨游的魚(yú)兒一樣，盡情享受著花的芬芳。時(shí)間就這樣悄悄的溜走了，也到了我們?cè)摶厝サ臅r(shí)候了。

坐上返途巴士，我們一個(gè)個(gè)精疲力盡。有的同學(xué)早已呼呼大睡了，有的同學(xué)還在看著窗外的風(fēng)景，還有的同學(xué)仍沉靜在研學(xué)旅游的快樂(lè)中，久不能自拔，也許大家已經(jīng)在期待下次研學(xué)旅行的到來(lái)。

研學(xué)旅行作文 篇11

盼星星，盼月亮，我們期待已久的研學(xué)旅行于3月26日早上拉開(kāi)了序幕！多么讓人興奮，多么令人激動(dòng)！

套被子

第一天，我們到了實(shí)踐基地，那里的教官接待了我們。首先，我們舉行了鼓舞人心的開(kāi)營(yíng)儀式。然后，教官給我們安排了寢室，要求我們整理床鋪?？粗约捍采系谋蝗旌童B放整齊的床單、被套，看著同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，忙著套枕頭、被子和鋪床單的身影，我也不甘落后，迅速把被褥全部塞進(jìn)被套里，被子變得一些地方棉被太多，一些地方棉被又沒(méi)有，情急之下，只好請(qǐng)教臨床的周子奧同學(xué)。他熱心地告訴我要把被褥的四個(gè)角與被套的角對(duì)上，再裝進(jìn)去拉平就好了，他還耐心的給我演示了一遍，讓我學(xué)會(huì)了套被子。我不禁為他點(diǎn)雙贊！

消防模擬器

第二天，我們接觸了消防模擬器材。教官把我們帶到操場(chǎng)上，把器材逐一介紹并演示給我們。輪到我們嘗試，心里既擔(dān)心又害怕。第一個(gè)是軟梯，軟梯非常簡(jiǎn)單，只要爬上去再爬下來(lái)就可以了，可是到了速降桿這一關(guān)就不是想象的那么簡(jiǎn)單，我一爬上去，就開(kāi)始發(fā)顫了，最后終于滑了下來(lái)。到了第三關(guān)，就更難了，我剛到上面，雙腿好像已不是自己的腿了，心里就好像踹著一只兔子，跳個(gè)不停，因?yàn)楦茏又g空隙太大，非常嚇人，所以我很小心地移向出口，到了出口，我鎮(zhèn)定下來(lái)，小心地一步步向下爬，最后終于成功了。

東湖之旅與篝火晚會(huì)

第三天，我們一路歌唱《小小少年》、《剛好遇見(jiàn)你》等歌曲，快樂(lè)的來(lái)到了東湖。那里號(hào)稱(chēng)“天然氧吧”，空氣清新，讓人流連忘返。我們徒步走在東湖的小路上，地上一朵朵五顏六色、形態(tài)各異的小花映入眼簾，紅的似火，黃的似金，白的似雪，這些花好美呀！東湖路邊的柳樹(shù)也好漂亮，你瞧，那湖旁的柳樹(shù)好像一位長(zhǎng)發(fā)姑娘，將滿頭青絲灑向水面，平靜的湖水泛起一道微波。東湖的美還在水，湖水清清，清得能看見(jiàn)湖底懶洋洋的田螺和蝸牛，還有水中的魚(yú)兒，悠閑地游來(lái)游去，遠(yuǎn)處的水天好像連在一起，湖面上還有一只只鴨子自由自在地在水中嬉戲，真應(yīng)了唐代詩(shī)人王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”

晚上，我們四年級(jí)五個(gè)班自編自導(dǎo)，舉行了快樂(lè)而難忘的篝火晚會(huì)。最讓我難忘的是四二班一位女生表演的舞蹈了，功底如此深厚。站在舞臺(tái)上的她慢慢的跳著，舞步輕盈靈巧，舞姿美得如同一只蜻蜓點(diǎn)在一片碧綠的湖水上，輕輕泛起漣漪。這美，傾國(guó)傾城，美輪美奐。

短暫的研學(xué)旅行，有困難，有磨煉，有拼搏，有合作和成長(zhǎng)。我學(xué)到了很多東西，還鍛煉了我獨(dú)自面對(duì)生活的勇氣。

編輯推薦

研學(xué)旅行作文十二篇

寫(xiě)作是展現(xiàn)自己思想和個(gè)性的最佳途徑之一，寫(xiě)作要注重用準(zhǔn)確的語(yǔ)言傳遞自己的觀察和推理。好的作文行云流水。想要了解“研學(xué)旅行作文”欄目小編為您整理出詳細(xì)資訊，希望這些信息能夠?yàn)槟闾峁┮恍┯袃r(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

研學(xué)旅行作文 篇1

上周，老師發(fā)了一本“旅游手冊(cè)”，不用說(shuō)，肯定是要旅游了，班級(jí)立刻熱鬧了起來(lái)，大家都互相預(yù)測(cè)這次要到哪里去，可一聽(tīng)老師說(shuō)下周五才去，班級(jí)里整理時(shí)安靜了，我的心也涼了半截。沒(méi)辦法，等唄！

等待的日子真是煎熬啊，終于到了旅游的日子了，大家興匆匆地上了大巴，誰(shuí)知道目的地離學(xué)校很遠(yuǎn)，坐了一小時(shí)左右的車(chē)才到達(dá)第一站——丹頂鶴濕地生態(tài)保護(hù)區(qū)。

一下車(chē)，一座很特別的建筑物就闖入我的視野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那座建筑物就像一只丹頂鶴，正昂首看著天空，仿佛正要展翅高飛，真是太有創(chuàng)意了！

我們?cè)谀侵弧苞Q”狀展館前排好隊(duì)，便隨著老師先參觀了展覽館，展覽館展示的都是關(guān)于鶴的知識(shí)，令我大開(kāi)眼界。

從展館出來(lái)后，我們步行來(lái)到徐秀娟故居。在去的路上，導(dǎo)游就陸陸續(xù)續(xù)地跟我們講了護(hù)鶴義士徐秀娟的感人故事。參觀完故居還在廣場(chǎng)舉行了祭祀典禮，隨后給徐秀娟墓敬獻(xiàn)紙花。

接下來(lái)就要去看放飛丹頂鶴了，可這時(shí)的我們?cè)缫呀?jīng)筋疲力盡，感覺(jué)腿腳已經(jīng)不是自己的了，肚子也在唱“空城計(jì)”。終于到了放飛丹頂鶴的廣場(chǎng)，也是我們吃飯的地方。我們打開(kāi)自帶的飯盒，風(fēng)卷殘?jiān)频爻云饋?lái)，吃完后，就看到丹頂鶴放飛的場(chǎng)景。只見(jiàn)一只只丹頂鶴展開(kāi)翅膀飛向天空，那陣勢(shì)就似乎剛下課的我們一起沖出教室一樣，非常地壯觀。

吃完午飯，我們就去了下一站——黃尖牡丹花園。

在牡丹園隨著導(dǎo)游一路向前走著，一個(gè)個(gè)卡通人物陸續(xù)進(jìn)入我的眼簾：光頭強(qiáng)、白雪公主、孫悟空……

一會(huì)兒，前面的同學(xué)忽然大叫一聲朝右邊小路跑去，我趕快走到前面，往右一看，原來(lái)是一個(gè)小型游樂(lè)園！里面良多娛樂(lè)舉措措施，玩了好久，我們才依依不舍地離開(kāi)。給我印象最深的是喂孔雀，當(dāng)時(shí)看它在籠子里吃旁邊的草，我們也喂它吃了好多草才走開(kāi)。走了一圈回到門(mén)口，結(jié)束本次的旅行。

短暫的一天不僅讓我收成了快樂(lè)，更讓我開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了知識(shí)，真是一次難忘的研學(xué)旅行！

研學(xué)旅行作文 篇2

今天要去研學(xué)，我早早地就起來(lái)了。

到了學(xué)校，真是人山人海。有學(xué)生、老師、家長(zhǎng)教官。我們先到教室集合，走到走廊上排隊(duì)。之后老師再帶我們下去等車(chē)，車(chē)到了以后還要走幾分鐘。

到了車(chē)上，教官給我們發(fā)了一瓶水和一頂帽子。有些人在玩，有些人在看書(shū)，有些人在說(shuō)話，還有些人在睡覺(jué)。突然，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)隧道，大家都興奮地叫了起來(lái)。這個(gè)隧道真像一條大長(zhǎng)龍，走了幾分鐘才走出來(lái)。

下車(chē)之后，教官帶著我們軍訓(xùn)。立正！稍息！立正！稍息！教官還訓(xùn)練了我們的站姿。

吃了飯后，教官帶我們?nèi)ネ媪四抢锏挠螛?lè)項(xiàng)目。我先去玩了“青蛙跳”，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，把我嚇得心臟都要出來(lái)了。我又去玩了“海盜船”，排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì)終于排到了。坐在上面搖來(lái)?yè)u去，都把我搖暈了。

我們又去了植物園，那里有碰碰香、含羞草……我去摸了摸碰碰香，在聞了一下自己的手，香極了！然后我去碰了一下含羞草的葉子，他立馬收了回去。就像一位害羞的小姑娘。

太陽(yáng)漸漸落山了，轉(zhuǎn)眼我們要回家了，這次玩的真開(kāi)心！

研學(xué)旅行作文 篇3

今天對(duì)于我的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是個(gè)既開(kāi)心又快樂(lè)的日子，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既痛苦又遺憾的日子。

“研學(xué)旅行”活動(dòng)就在今天舉行了，一個(gè)星期前我就一直盼啊盼，盼望著這一天的到來(lái)。前天，我都還和我的同學(xué)伍思妍、伍詩(shī)穎三個(gè)人計(jì)劃著帶些什么零食到車(chē)上吃呢?？墒?，不妙的事發(fā)生了。昨天早上，我突然發(fā)高燒，媽媽焦急地帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生告知我們：“這個(gè)扁桃體化膿必須打一個(gè)星期的針才行?！蔽衣?tīng)后，腦海里第一想到的就是：糟糕，我不能參加我一直期盼的研學(xué)旅行了，霎時(shí)，我心里就像掛著一塊石頭一樣沉重極了。

早上八點(diǎn)多，我在打針的時(shí)候，媽媽掏出手機(jī)，打開(kāi)班級(jí)群，看到了好多張同學(xué)們參加“研學(xué)旅行”的照片，我看他們一個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容，像一朵朵綻放的花朵，讓我好羨慕啊！

通過(guò)照片，我知道了他們?nèi)サ氖恰皠P光亞熱帶植物園”，里面風(fēng)景如畫(huà)，同學(xué)們整齊劃一的服裝，非常引人注目。讓我更遺憾的是他們還玩了各種各樣的項(xiàng)目，比如：海盜船、過(guò)山車(chē)、還有一些我叫不出名的項(xiàng)目，我好向往??！

哎，真是遺憾的一天啊，希望下一次我一定能和同學(xué)們一起參加這樣的“研學(xué)旅行”。

研學(xué)旅行作文 篇4

一放暑假，媽媽就跟我說(shuō)要帶我北京研學(xué)旅行，我好期待，北京是可是中國(guó)的首都?？墒?，7月份媽媽去培訓(xùn)，我有點(diǎn)傷心，不過(guò)媽媽幫我買(mǎi)了書(shū)，讓我從書(shū)中先了解北京，之后我更迫不及待地想去北京了。

終于，8月2日，媽媽帶我出發(fā)北京，開(kāi)始了我的研學(xué)旅行，我開(kāi)心極了。

8月3日，我們就去了北京大學(xué)和清華大學(xué)，這是中國(guó)最好的兩個(gè)大學(xué)。媽媽告訴我：北京大學(xué)的理科和文科都有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，清華大學(xué)的工科是很強(qiáng)的。來(lái)參觀的人好多呀，校園好大，好美，好壯觀，有著濃濃的學(xué)術(shù)氣息，心想：要是我能來(lái)這里讀書(shū)該多好！

下午我們來(lái)到奧林匹克公園，看到了國(guó)家體育館，水立方，還有鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)巢好大好大，設(shè)計(jì)太美了，第一次看到這么大的體育場(chǎng)，站在上面看比賽肯定很震撼，媽媽告訴我：2008年的北京奧運(yùn)會(huì)大部分比賽項(xiàng)目就是在這些里舉行的，我最喜歡的籃球比賽也是在這里舉行的，我好自豪。后來(lái)，我們到鳥(niǎo)巢的頂上，俯瞰奧林匹克公園，真美極了。

第二天，我們?nèi)チ吮本煼洞髮W(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、頤和園和國(guó)家體育館。頤和園是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽(yù)為“皇家園林博物館”，景觀優(yōu)美，都舍不得離開(kāi)了。國(guó)家圖書(shū)館，真的很大，里三層外三層，里面了可多書(shū)了，挑了幾本，看起來(lái)了，不自不覺(jué)竟然看了五六本呢。

第三天，我和媽媽去了牛欄山二鍋頭酒廠和三元牛奶廠。走了一圈，看了牛的小視頻。現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)，所有步驟都是自動(dòng)化完成，人工只需要很少的一部分人?，F(xiàn)在的科技真的太發(fā)達(dá)。

第四天，我們?nèi)チ司佑龟P(guān)長(zhǎng)城，長(zhǎng)城的樓梯特別陡，有的高、有的低爬的我的腳都酸了，毛主席說(shuō)過(guò)“不到長(zhǎng)城非好漢”，我登上了長(zhǎng)城，我很高興。

第五天，我們?nèi)チ藝?guó)家博物館，那里有很多古老的文物。我看到了古人用的錢(qián)和古人用的刀，還有國(guó)寶檔案里面介紹過(guò)的玉龍等等，了解了古人的生活方式，跟我們現(xiàn)在的生活不能比，我要珍惜現(xiàn)在擁有的這些好條件，好好學(xué)習(xí)。

五天的研學(xué)之旅，一下子就結(jié)束了，雖然這期間我們東奔西走，走了好多路，但是我收獲滿滿，這幾天所看到的、體會(huì)到的、體悟到的，我還不怎么會(huì)表達(dá)出來(lái)，但北京經(jīng)歷的這些都深深地留在我的腦海里。最后，我想說(shuō)：北京，我愛(ài)你，你讓我很震撼；北京，謝謝你，你讓我不虛此行。

研學(xué)旅行作文 篇5

編者按：如果大家覺(jué)得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天是學(xué)校研學(xué)旅行的日子，面對(duì)著一點(diǎn)一點(diǎn)跳出來(lái)的太陽(yáng)，我們乘著巴士，向著目的地出發(fā)。首先，第一站是金... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

歡迎大家閱讀《難忘的研學(xué)旅行作文800字6篇》，此文由()小編推薦，大家多多指教！

作文一：難忘的研學(xué)旅行（四年級(jí)/800字）

今天是學(xué)校研學(xué)旅行的日子，面對(duì)著一點(diǎn)一點(diǎn)跳出來(lái)的太陽(yáng)，我們乘著巴士，向著目的地出發(fā)。

首先，第一站是金銀制品加工廠，在這里，我們觀看了影片，還看見(jiàn)了許多叔叔阿姨用儀器來(lái)做金子，最后還參觀了許多成品。

第二站是紅亭驛民俗文化村。在體能樂(lè)園里，由于大家剛剛飽餐了一頓，巴士上的疲勞已經(jīng)一掃而光。大家都興致勃勃地等著我們的“袋鼠教官”發(fā)指令。游戲開(kāi)始了！先是過(guò)“獨(dú)木橋”。天吶！這明明就是老師上課時(shí)講的瀘定橋嘛！人走在上面，搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣。我和史書(shū)琦她們幾個(gè)先上去。上去的第一感覺(jué)是好晃呀！雖然橋很晃，但是我們幾個(gè)慢慢地掌握了平衡感之后平平安安地過(guò)去了。接下來(lái)的幾個(gè)組，除了個(gè)別同學(xué)以外，也都順利通過(guò)。不過(guò)接下來(lái)到了一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)比較難過(guò)的關(guān)了，那就是我們要攀網(wǎng)了。對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，這是件讓人害怕的一件事，尤其是我這種有恐高的女生，望著高高的網(wǎng)，我不禁打起了退堂鼓，可是看著別人都爬上去了，我也只好硬著頭皮爬了起來(lái)。爬著爬著，越來(lái)越暈，越來(lái)越害怕。但在我內(nèi)心深處有一股勁，使我一直向上爬。終于到頂了，我不敢向下看，我怕往下看我又會(huì)暈又會(huì)害怕，可怎么下去呀？想想平常老師說(shuō)過(guò)，遇到難題不要退縮，要勇敢的向前沖，什么事情都會(huì)迎刃而解的。我鼓起勇氣，睜開(kāi)緊閉的雙眼，完了，一看到離地面那么高，剛剛那股勁兒就像霧一樣人間蒸發(fā)了，不見(jiàn)了。我的牙齒開(kāi)始打架了，腿也在發(fā)抖。不過(guò)在此時(shí)，我又聽(tīng)到了同學(xué)們一連串的加油聲，我放開(kāi)死死抓在網(wǎng)上的手，閉起眼，張開(kāi)雙手，像玩滑梯一樣溜了下來(lái)。?。∥姨吲d了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了我的膽小。接著我們?nèi)ジ惺苣ダ苯访?，喝到了美味的豆?jié){，還聽(tīng)到了“風(fēng)箱”音樂(lè)，真是有說(shuō)不盡的快樂(lè)。 ( )

第三站，就是紅色教育文化基地了。我們先是參觀了一些近代的照片，電話等物品，然后又去看了地道戰(zhàn)這部電影，充實(shí)的一天就這樣過(guò)去了。

在回去的路上，我想：這次研學(xué)旅行收獲真不少，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還克服了困難，真是一次有意義旅行。

作文二：一次難忘的研學(xué)旅行（五年級(jí)/800字）

2019年4月9日星期二晴

研學(xué)旅行開(kāi)始啦

星期二，陽(yáng)光燦爛，吃完早餐后，同學(xué)們興奮地提著大包小包的行李，開(kāi)始了研學(xué)旅行。

分宿舍、發(fā)軍裝、開(kāi)營(yíng)儀式、學(xué)著打水、就餐紀(jì)律第一天很快到了晚上，這是一段自由快樂(lè)的時(shí)光。經(jīng)過(guò)了一天的約束，每個(gè)宿舍就像菜市場(chǎng)一樣，沒(méi)有了教官的監(jiān)管，個(gè)個(gè)都嬉皮笑臉。有人在大聲說(shuō)笑，有人在床上蹦來(lái)跳去，有人在享受美食大家玩得不亦樂(lè)乎。不過(guò)好景不長(zhǎng)，教官終于還是來(lái)了，同學(xué)們就像受驚的兔子，立馬四散逃竄。

真是自由的一天啊。

2019年4月10日星期三雨

快樂(lè)的一天

“有人醒來(lái)了嗎？”熟睡的我被一個(gè)聲音吵醒了，我打量了一下周?chē)?，才發(fā)現(xiàn)我是在宿舍的床上。今天的內(nèi)容豐富，有人早早就醒來(lái)了。

我們排著隊(duì)伍，走進(jìn)了進(jìn)行野炊的場(chǎng)地?？粗且慌排诺臓t灶，我心中躍躍欲試，臉上露出了興奮的表情。其他同學(xué)也大多和我一樣期待。等教官分好組，大家便迫不及待地沖向自己所在組的“地盤(pán)”，手忙腳亂地開(kāi)始了做飯菜。別看我們是家里的寶貝，但做起事來(lái)也是有模有樣的。周佳妮、李欣宇輪流切菜，我也興沖沖地跑到撿柴區(qū)去抱柴，回來(lái)時(shí)，我們的“廚師”彭煜芩已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始炒菜了，一旁的陳俊宇和隆俊平正在配合默契地?zé)??；鹪陉惪∮畹木暮亲o(hù)下慢慢變大，火苗如同調(diào)皮的小孩子，一會(huì)兒躥得好高，一會(huì)兒又低頭問(wèn)好。彭煜芩左翻右炒，很快，菜香便從鍋內(nèi)飄出，引得站在旁邊圍觀的我們饞涎欲滴。

場(chǎng)內(nèi)到處是歡笑笑語(yǔ)，有被煙嗆得眼淚直流的，有炒菜忘記放鹽的，有煮飯火太大把飯燒焦了的，有做紫菜蛋湯先把把紫菜洗了結(jié)果撈不上來(lái)引起笑話的

火腿炒黃瓜端上來(lái)了，清炒白菜端上來(lái)了，辣椒炒黃瓜端上來(lái)了，油亮亮的紅蘿卜、白白的冬瓜、紫菜蛋湯、自己做的菜就是好吃啊，吃著自己辛勤勞動(dòng)的成果，我們一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。

今天真是快樂(lè)的一天啊！

2019年4月11日星期四雨

研學(xué)之旅結(jié)束了

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，研學(xué)之旅今天要結(jié)束了。

我們坐在食堂里等著車(chē)，玩著各式各樣的游戲，我的心中卻在懷念著這幾天度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。

我懷念第一天在禮堂做手工，懷念充滿歡樂(lè)的野炊，懷念快樂(lè)的CS真人槍?xiě)?zhàn)，懷念晚上大家一起看電影，懷念精彩的文藝晚會(huì)，懷念著宿舍那段自由的時(shí)光今天，這一切都變成了回憶。這可能是小學(xué)階段我們大家一起最后的一次出游，想想還真有點(diǎn)傷感。

今天真是難舍的一天。

作文三：難忘的研學(xué)旅行（初一/800字）

記得那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)婆娑的枝椏柔柔暖暖地灑了一身；記得那是個(gè)冰冷的清晨，清寒的晨風(fēng)卻擋不住大家的熱情；記得那是個(gè)快樂(lè)的上午、我們疲勞而又充實(shí)那真是一次難忘的研學(xué)之旅。

那天，我們興奮地早早起床，迫不及待地登上了輛咖喱黃的客巴，開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。在路上，我們認(rèn)識(shí)了帥氣年輕的教宮、漂亮知心的劉導(dǎo)游、幽默風(fēng)趣的司機(jī)叔叔在教官的提議下我們認(rèn)識(shí)了消防錘、滅火器等常用消防器械，了解了消防知識(shí)，真是收獲滿滿??！

接著，我們激情高漲地開(kāi)始了“拼歌”。大家輪流著唱歌，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的王璐瑤同學(xué)拼歌也非常積極，先后唱了《盜將為》《為龍》等好幾首歌。她的聲音雖不是那么清婉動(dòng)人、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，卻帶著一種純真自然的美，贏得了大家的陣陣掌聲我真佩服她做事的勇氣！

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了輝縣市太行民俗風(fēng)情文化園。在這里，我們盡情體驗(yàn)農(nóng)家生活：推石磨、犁耕地、推鐵環(huán)，打陀螺、蕩秋千我們還參觀農(nóng)耕文化展覽館，體驗(yàn)了舊時(shí)犁耕收獲的艱辛，觀賞了古代計(jì)量紡織的工具看到這些簡(jiǎn)陋器具，想到一代一代的先人用如此簡(jiǎn)陋的器具勞作竟然哺育了一代又一代的華夏子民，就不得不嘆服古人的智慧和心靈手巧。

正午時(shí)分，天氣轉(zhuǎn)暖，我們?cè)谵r(nóng)家餐廳一飽口福。用過(guò)午餐，我們來(lái)到楊柳河畔，踏上了滄桑典雅的“鵲橋”梨花木質(zhì)的橋梁分外秀雅微闔雙眸，似乎耳畔飄過(guò)悠揚(yáng)的翠笛聲，微風(fēng)撩動(dòng)柳枝，風(fēng)卷柳葉，輕拂面頰，感覺(jué)特別清爽橋上系著紅綾，輕柔地舞著、飄著，寓意相思。遠(yuǎn)處，南太行層層淡墨色的山峰巒疊嶂，恰似一幅大自然點(diǎn)染的水墨畫(huà)，我們陶醉在大自然的美景之中

太陽(yáng)落山，一天的旅途快要結(jié)束了。教官把我們帶到一片寬闊的綠草地。一位導(dǎo)師開(kāi)始演說(shuō)，我們了解到在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，孩子們最大的樂(lè)趣莫過(guò)于推鐵環(huán)、打陀螺；我們意識(shí)到，我們生活的時(shí)代物質(zhì)充裕，生活幸福，卻處處抱怨、整天不滿，不珍惜眼前的美好生活，這多么可惜??！我們不懂得珍惜父母的愛(ài)，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的不如意而與他們大吵大鬧想到這里，我內(nèi)心非常慚愧。我暗暗叮囑自己：今后我一定要懂事。

一天的游學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，通過(guò)這次研學(xué)收獲很大，也明白了孝敬父母，珍惜親情的可貴，感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造的平臺(tái)，感謝老師一天的陪伴，我一定努力學(xué)習(xí)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，做新時(shí)代社會(huì)主義的接班人。

作文四：難忘的研學(xué)旅行（六年級(jí)/800字）

4月23日27日，我們五、六年級(jí)的學(xué)生到中遠(yuǎn)青少年實(shí)踐中心參加了為期一周的研學(xué)旅行。

4月23日上午9點(diǎn)，我們乘坐校車(chē)來(lái)到白云邊大酒店，在會(huì)議廳，小陳阿姨向我們介紹個(gè)白云邊酒的來(lái)歷及發(fā)展歷史，接著觀看白云邊酒業(yè)股份有限公司宣傳片，看完宣傳片，我們跟著教官、小陳阿姨參觀白云邊竹園酒庫(kù)，酒庫(kù)里貯藏著年份原酒，酒香撲鼻，兩座酒庫(kù)之間的過(guò)道有許多關(guān)于釀酒的泥塑。參觀完酒庫(kù)，我們來(lái)到包裝車(chē)間，工人們正在流水線工作，裝瓶、蓋蓋、貼標(biāo)簽、裝箱都非常精細(xì)。

參觀結(jié)束后，我們?cè)趧㈢坦俚膸ьI(lǐng)下乘坐校車(chē)來(lái)到中遠(yuǎn)青少年實(shí)踐中心。在研學(xué)的這幾天，我們完成了站軍姿、水上挑戰(zhàn)、珠行萬(wàn)里、絕壁攀巖、真人CS

在玩高空斷橋時(shí)，看到高空中的斷橋，我渾身無(wú)力，全身發(fā)抖，輪到我時(shí)，教練為我戴上頭盔，系上安全繩，我更緊張了，但我想別人能行，我也一定能行，我鼓起勇氣往上爬，到橋上面時(shí)我好害怕，因?yàn)闃蛞恢痹诙?，?dāng)我跳到斷橋?qū)Π稌r(shí)，我自己都佩服我自己，原來(lái)勇敢可以戰(zhàn)勝一切困難，走向成功！

水上挑戰(zhàn)，這個(gè)項(xiàng)目，我一點(diǎn)也不害怕，甚至有點(diǎn)小小的期待呢！這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是模擬《飛奪瀘定橋》的場(chǎng)景，站在鋼絲繩上，我恨不得一下子沖過(guò)去，因?yàn)槲仪懊婺莻€(gè)同學(xué)不敢，一直站在那里，我只好放慢節(jié)奏，鼓勵(lì)她，她緩慢前行，還不停大叫。我拉著鋼絲繩的吊環(huán)，踩著腳下的鋼絲往前走，一點(diǎn)也緊張。教官還嚇我們，說(shuō)水里有魚(yú)會(huì)咬人，我一點(diǎn)也不怕，成功完成任務(wù)。

絕壁攀巖時(shí)，我徒手向上攀登，攀了一步就掉下來(lái)了，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)攀登，爬到最高點(diǎn)時(shí)，教官把保險(xiǎn)繩放得好快，我都快嚇?biāo)懒?，?dāng)我攀登成功時(shí)，我覺(jué)得有自信才能成功！

在玩真人CS時(shí)，雖然女生能力有限，但我們團(tuán)結(jié)一致，也成功戰(zhàn)勝了困難。

五天時(shí)光非常短暫，27號(hào)閉營(yíng)式結(jié)束后，我們都哭了，但我們不得不離別，教官說(shuō)：“離別是為了更好地重逢。”對(duì)啊，我們總有一天會(huì)重逢的。

“一周改變一生”這是中遠(yuǎn)教育的辦學(xué)理念，確實(shí)，這五天是我人生最難忘的五天。

作文五：難忘的研學(xué)旅行（初一/800字）

有人說(shuō)：“青春是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行?！蔽蚁胝f(shuō)，是的，也許旅途中會(huì)很累，會(huì)想放棄，但經(jīng)歷過(guò)后，細(xì)細(xì)回想，卻也美好、快樂(lè)。

可能是第一次集體去那么遠(yuǎn)的地方旅行，同學(xué)們都十分興奮，一路上嘰嘰喳喳，像一只只活潑自由的小鳥(niǎo)，到了車(chē)上也要?dú)g快地“鳴叫”幾聲才肯罷休。

大約半個(gè)小時(shí)，我們到了第一個(gè)景點(diǎn)葉坪革命舊址。別看門(mén)口不大，里面可是非常多的景點(diǎn)。

我們到了xx的舊居，我想，這么偉大的人，生活條件一定非常的好吧？可是現(xiàn)實(shí)卻非常的“殘酷”，不只是xx所有領(lǐng)導(dǎo)的小房子里，都是只有一張床、一床被子、一個(gè)臉盆和一盞馬燈?！拔覀兊男轮袊?guó)就是從這里建立的？”我十分疑惑，現(xiàn)在的中國(guó)這樣強(qiáng)大，沒(méi)想到我們的革命前輩居然是在這樣的環(huán)境下奮斗，正是有他們的浴血奮戰(zhàn)，才會(huì)有我們現(xiàn)在的美好生活。

下一個(gè)景點(diǎn)是中央革命根據(jù)地瑞金歷史博物館。

當(dāng)我仰起頭看著這塊高大的“招牌”時(shí)，我驚訝極了：“中央革命根據(jù)地歷史博物館”幾個(gè)燙金大字在一塊高大的石頭上，不由得使我聯(lián)想到工人們?nèi)绾瓮瓿蛇@項(xiàng)工程的。博物館大廳內(nèi)有一段xx爺爺寫(xiě)的字，不過(guò)，他老人家的字我哪里能欣賞的了啊，還是多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)再說(shuō)吧！這個(gè)博物館里有許多珍貴的文物，還有一個(gè)單獨(dú)的蠟像館，里面的人物都栩栩如生。這讓我不得不佩服這些工人高超的技術(shù)造出來(lái)如此逼真的蠟像，仿佛把我們帶進(jìn)來(lái)以前那個(gè)熱血沸騰的年代。一種信念，傳承一種信念；一片紅色，造就一種輝煌。

客家風(fēng)，紅色魂。作為知名的革命根據(jù)地，瑞金是眾多革命愛(ài)好者的心之所向。蘇維埃共和國(guó)的立足之處，xx也是在這被任命為臨時(shí)xx“xx”這個(gè)稱(chēng)號(hào)就是在這兒叫出來(lái)的。這是一片締造了偉大長(zhǎng)征奇跡的圣土，被赤血所浸紅的土地與碧水，滋養(yǎng)了一代代的紅軍子孫。

對(duì)此印象最深刻的是一位姓謝的老大娘，為了堅(jiān)決的革命信念義無(wú)反顧沖入反革命的封鎖，只為將心中的一絲信念帶回。為后人留下一絲信念的傳承。我想，謝家為革命做出的巨大貢獻(xiàn)，應(yīng)該值得每一個(gè)人去銘記。

“吃水不忘挖井人”意思是要記住所有奉獻(xiàn)的人。我們做好事要不求回報(bào)。紅軍們堅(jiān)持不懈持之以恒的精神也深深影響了整個(gè)瑞金。我們應(yīng)該傳承紅軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，不管做什么事都要堅(jiān)持不懈，不到最后一刻誓不罷休，所以現(xiàn)在的祖國(guó)才會(huì)這么繁榮。

中國(guó)紅心，由你打造瑞金，我愛(ài)你！

作文六：難忘的研學(xué)旅行（三年級(jí)/800字）

今天，學(xué)校組織我們?nèi)ノ靼睬Ｑ箴^研學(xué)旅行。這次研學(xué)旅行對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是又開(kāi)心又難過(guò)。

天還沒(méi)亮我們就排隊(duì)出發(fā)了。一路上我們歡歌笑語(yǔ)，大約一個(gè)小時(shí)后就到達(dá)了目的地西安曲江海洋館。我們的班主任李老師提醒同們學(xué)拿好自己的東西準(zhǔn)備下車(chē)參觀。我開(kāi)心地背好新買(mǎi)的背包和同學(xué)們一起下了車(chē)。

我和同學(xué)們一起觀看了北極狼、北極熊、北極狐第一次見(jiàn)到這些動(dòng)物，我興奮極了。一會(huì)兒跑到前面聽(tīng)老師講解，一會(huì)兒跑到后面自己再看看。李老師說(shuō)看完這些一會(huì)兒去看美人魚(yú)表演。聽(tīng)到這個(gè)消息，我激動(dòng)不已！恨不得馬上飛過(guò)去看看是不是有真的美人魚(yú)！這時(shí)，老師讓大家喝點(diǎn)水休整一下準(zhǔn)備出發(fā)。我拿出背包喝了一杯水，隨手把電話手表裝進(jìn)背包。

我們來(lái)到美人魚(yú)館看表演，幾位演員的精彩表演引得同學(xué)們不停地鼓掌叫好！看完這個(gè)節(jié)目老師讓大家收拾東西準(zhǔn)備回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的背包不見(jiàn)了！我趕緊問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)誰(shuí)看見(jiàn)了我的包。我問(wèn)遍了班里所有的同學(xué)，都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)。這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。包里面裝著的可是我的校服、電話手表、水杯這些重要的東西！如果真丟了，媽媽非得打我一頓！我嚇得滿頭大汗，急得都快哭了。這時(shí)李老師看我著急的樣子，問(wèn)我怎么回事。我說(shuō)背包不見(jiàn)了，李老師安慰我說(shuō)不要著急，讓我仔細(xì)想一想背包有可能丟在什么地方了。是丟在了美人魚(yú)表演的地方？還是丟在了喝水的地方？我越想心越亂。這時(shí)，廣播通知大家準(zhǔn)備集合坐車(chē)回家。我難過(guò)極了。我心愛(ài)的電話手表和水杯一定找不著了。我忍不住流下了眼淚。

回家的路上我一句話都沒(méi)有說(shuō)。我想，沒(méi)有了校服，學(xué)校的集體活動(dòng)我肯定參加不了了；沒(méi)有了電話手表，我再也不能偷偷給小姨打電話了；東西丟了，媽媽肯定會(huì)打我，我越想越難過(guò)。

終于回到了學(xué)校，我悶悶不樂(lè)地準(zhǔn)備回家。突然，我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我的名字，我過(guò)去一看，老師手里竟然提著我的背包！我激動(dòng)地跳了越來(lái)！李老師拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“今天是你運(yùn)氣好，別的班同學(xué)撿到了，以后可不能再這樣丟三落四了?！蔽亿s緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑回家去。

今天可真是又開(kāi)心又難過(guò)的一天呀！以后，我再也不做“小馬虎”了！

最后：感謝閱讀《難忘的研學(xué)旅行作文800字6篇》，歡迎持續(xù)關(guān)注()，小編將為您推薦更多精彩內(nèi)容！

研學(xué)旅行作文 篇6

伴著昨夜細(xì)雨的洗禮，倦著今朝重重大霧；伴著陽(yáng)光，我們學(xué)校開(kāi)展了研學(xué)旅行，看翱翔航空，揚(yáng)科技風(fēng)范，探知識(shí)之美，學(xué)法律知識(shí)，用法律來(lái)武裝自己……

走出校門(mén)，就于微風(fēng)撞了個(gè)滿懷風(fēng)中含著露水的清新。一路在車(chē)?yán)锟鞓?lè)的度過(guò)。很快就到了翱翔航空，我們站好隊(duì)，看到飛行人員手持搖控器控制著無(wú)人機(jī)，只見(jiàn)那無(wú)人機(jī)：“騰空而起”在空中“走秀”；那無(wú)人機(jī)在天空中，飛來(lái)飛去，越飛越高，仰望天空，在我們眼前飄來(lái)飄去。我心里想，中國(guó)的科技有多發(fā)達(dá)呀，假如有一天我能當(dāng)一名航空飛行員那該多好美呀！隨后，我們又進(jìn)入了公司的內(nèi)部，看到有幾位工人正在制做飛機(jī)，我們認(rèn)真的看著，很快走到了頂端聽(tīng)研究人員講解，讓我們又拼裝了飛機(jī)模型。下午，我們參觀了青少年法制基地。

聽(tīng)，指導(dǎo)員一聲下令，我們迅速站齊，開(kāi)始練習(xí)向左轉(zhuǎn)，軍姿……”。練軍姿不舒服，像我這種淘氣不動(dòng)心里難受的人根本不行，可教官就在我旁邊，于是對(duì)自已說(shuō)；“加油，我能行”。

我們又舉行了螃蟹運(yùn)球，無(wú)敵風(fēng)火輪，這個(gè)比賽是讓我們團(tuán)結(jié)。談起這次比賽還是讓我們最難忘的——是隊(duì)列比賽。我們?cè)诖吮荣愔?，聲音響亮，站姿整齊，榮得第二名，講解人員又對(duì)我們進(jìn)行了法制教育，在我對(duì)自己的反思中我們戀戀不舍的返校了。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智，作為22世紀(jì)的領(lǐng)航人，我們一定要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為國(guó)家貢獻(xiàn)出我們自己的一份力量而努力學(xué)習(xí)。

研學(xué)旅行作文 篇7

在萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，我們的研學(xué)旅行開(kāi)始了。我們乘坐的大巴車(chē)在公路上奔馳，望著車(chē)窗外一輛輛風(fēng)馳電掣的小轎車(chē)，有種居高臨下的感覺(jué)。

不一會(huì)兒，到了東渡苑，我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，參觀了鑒真東渡的過(guò)程。望著雄偉壯觀的東渡船，我為鑒真師傅百折不撓的精神而贊嘆。不知不覺(jué)中，我們又來(lái)到了常陰沙現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)。我們?cè)诔ｊ幧郴ê＿M(jìn)行了野餐，同學(xué)們?nèi)宄扇?，將自己帶的食物拿出?lái)，真是琳瑯滿目，色香味俱全。晚上的生活更豐富，同學(xué)們都在七手八腳地忙著包餛飩，我也學(xué)著包，雖然包得很丑，但吃著自己親手包的餛飩，心里感到無(wú)比自豪。成長(zhǎng)儀式上，我們欣賞了精彩的節(jié)目，有舞蹈、獨(dú)唱、器樂(lè)演奏，還有相聲、小品等，師生同臺(tái)表演，一片歡聲笑語(yǔ)。到宿舍睡覺(jué)更搞笑，先是套被套，大家都不會(huì)，有的同學(xué)自己鉆進(jìn)了被套里，引得大家捧腹大笑。該睡覺(jué)了，可大家還談?wù)撝滋炜吹降男迈r事，一個(gè)個(gè)興奮得睡不著覺(jué)。第二天早上，我們朝著農(nóng)耕園出發(fā)，農(nóng)耕園里有許多家畜、家禽和各種植物，在這里我們不僅學(xué)會(huì)了辨認(rèn)它們，還看到了動(dòng)物們的精彩表演，真是樂(lè)趣無(wú)窮。最后，我們參觀了檔案館后，徒步走向?qū)W校，可檔案館離學(xué)校有幾千米，徒步走一定很累，但我們沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到底。

研學(xué)旅行，既豐富了我們的知識(shí)，又拓展了我們的視野，更鍛煉了我們的能力和意志，我永遠(yuǎn)忘不了這兩天。

研學(xué)旅行作文 篇8

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！碧K軾這首詩(shī)，道出了我此時(shí)內(nèi)心說(shuō)不清、道不明的，對(duì)西湖的喜愛(ài)。

遠(yuǎn)處縹緲的群山，如同被蒙上了一層薄紗，西湖好比一個(gè)美人，用輕薄的紗遮住了面容，朦朧又清晰，令人不由自主暇想她那薄紗之下的美麗面容。我走在亭廊中，四周寂靜無(wú)聲，時(shí)不時(shí)有人舉起相機(jī)拍攝，卻沒(méi)有打攪這片美妙而祥和的氛圍。冬日的陰云籠罩在西湖上空，使湖面泛著牛奶般的近乎的近乎牛奶般的白，呀，這多像西施白弄皙的肌膚！青山是她的長(zhǎng)發(fā)，湖面是她的肌膚，波光是一雙慧眼，—“欲把西湖比西子”！

路過(guò)花港觀魚(yú)，看見(jiàn)了一池的紅錦鯉，紅錦鯉大張著嘴巴，從水里往外探著頭，甚是可愛(ài)。一池紅色，嘿，你看，它們是不是有點(diǎn)像西施身上的衣料？真好看?！坝盐骱任髯印?！

走進(jìn)蘇東波坡紀(jì)念館，對(duì)著櫥里的東坡肉流口水，對(duì)著華麗的幻燈片大張嘴巴張大嘴，在紀(jì)念館前合影。一草一木亦有生命，一人一世都有意義，我們都開(kāi)始珍惜些什么。我開(kāi)始想要珍惜些什么。

蘇東波坡那句—“欲把西湖比西子”！她們都是天生的美人，淡妝濃抹，固然皆是相宜，一個(gè)美人胚子，誰(shuí)不愛(ài)呢？都說(shuō)“愛(ài)江山，更愛(ài)美人”，愛(ài)西湖，亦愛(ài)西子。

踏上去博物館的旅途，大家都覺(jué)得有些累—“西子”看夠了，得去看點(diǎn)素相識(shí)“解膩”。哈哈，開(kāi)玩笑，到底有些不舍，這美麗的西湖，我們最是看不膩。

自然博物館里，對(duì)著可愛(ài)的雪貂、北極熊、海豹，大眼瞪小眼，引得路人哄笑；走入史前時(shí)代，對(duì)著那些龐然大物使鬼臉，哈，那些都成歷史啦，你對(duì)它做鬼臉也沒(méi)有用啦；步入熱帶叢林，對(duì)著野牛指指點(diǎn)點(diǎn)，“撐天”用的大樹(shù)，支撐起整個(gè)展廳的天空。

省博物館里，憑今吊古，看青扮陶瓷，觀舊時(shí)美景，賞精致小龍。

若生在杭州，觀此景，領(lǐng)覽此情，此等人生，豈不美哉？

研學(xué)旅行作文 篇9

今天，天空灰蒙蒙的，還夾雜著一絲蒙蒙細(xì)雨，車(chē)窗外枯黃的落葉在秋風(fēng)的肆虐下宣告著深秋的來(lái)臨，“自古逢秋悲寂寥”的詩(shī)句頓時(shí)在我腦海中悠然而生，雖然有一絲絲的涼意，但我們期盼已久的研學(xué)旅行這股熱火早已把秋天的涼意沖到了九霄云外。

在去研學(xué)的路上，同學(xué)們吵吵鬧鬧，車(chē)子在蜿蜒盤(pán)旋的公路上平穩(wěn)地飛馳著，在歡笑與歌聲的陪伴下，我們來(lái)到了研學(xué)的第一站，涇川縣紅色教育基地——吳煥先紀(jì)念館，我們懷著敬仰的心情在烈士墓前進(jìn)行了短暫的緬懷儀式。在導(dǎo)游的組織下，我們有序的分組走進(jìn)了展館，一幅幅照片、一件件文物、一個(gè)個(gè)感人的故事、一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的畫(huà)面都深深的烙在了我的腦海之中，吳煥先烈士為了我們中華民族的利益，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，年輕的生命永遠(yuǎn)定格在了28歲，28歲的青春韶華永遠(yuǎn)的'埋在涇河大地上。

離開(kāi)涇川，車(chē)子平穩(wěn)的向崇信方向出發(fā)，雖然天公不作美，秋雨淅淅瀝瀝，但我們每到一處，都用心聆聽(tīng)導(dǎo)游的細(xì)心講解，在依山傍水的崇信我們走進(jìn)了青少年禁毒教育基地，讓我感受到了毒品危害之大，不讓毒品侵蝕我們的靈魂，做一個(gè)有精氣神的中國(guó)人；參觀了烈士保至善紀(jì)念館，保至善烈士的愛(ài)國(guó)精神，感人事跡是我們學(xué)習(xí)的楷模；領(lǐng)略了國(guó)家四A級(jí)隴之瑰寶龍泉寺，潺潺的流水聲，讓我們感受到了大自然的美妙，對(duì)我們的靈魂來(lái)說(shuō)也許是一次洗禮吧；瀏覽了土生土長(zhǎng)的地方特色文化館，雄偉壯觀的博物館，群書(shū)聚萃的圖書(shū)館，或許在這里的一草一木一花，一畫(huà)一字一物就是崇信人文、地理、歷史、自然景觀的縮影。

一天的研學(xué)旅行雖然時(shí)間短暫，但我們卻非常的充實(shí)，因?yàn)樵谶@里我看到了外面世界精彩的一角，讓我受益匪淺。

研學(xué)旅行作文 篇10

送走了中秋節(jié)，轉(zhuǎn)眼間，我們又迎來(lái)了國(guó)慶的七天小長(zhǎng)假。大街小巷，都掛著鮮艷的五星紅旗。在這個(gè)期間我們來(lái)了一場(chǎng)“說(shuō)走就走的旅行”。

這個(gè)假期每天都是晴空萬(wàn)里，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，讓人感覺(jué)秋高氣爽，每個(gè)人看起來(lái)都那么地輕松快樂(lè)。

廈門(mén)是座風(fēng)景優(yōu)美的城市，它的科技也非常發(fā)達(dá)。首先，我們來(lái)到了廈門(mén)科技館，走進(jìn)科技館，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)巨大的球體，這是四維影院，整個(gè)影院是鋼結(jié)構(gòu)的，四周是玻璃，讓人們感覺(jué)到它的氣派。走進(jìn)4D影院，感覺(jué)自己置身在那個(gè)故事里面，身臨其境，突然，一只大蛇把頭“伸出來(lái)”，真是太刺激了。還有5D影院，主要是能看更立體的效果。再往里進(jìn)就是科技主展館，這里展示著各種科技小創(chuàng)作及科技科普知識(shí)宣傳欄……走出科技館，我的心久久不能平靜：科技發(fā)展真是迅猛呀，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的科技發(fā)展盡一份力。

第二站，我們來(lái)到了廈門(mén)白城沙灘，那是一處我所見(jiàn)過(guò)的最迷人的沙灘。脫下鞋子，輕裝上陣，一陣陣柔和的海風(fēng)向我們拂面而來(lái)，腳下踩著柔軟的沙子，漫步在海邊，浪花拍打著我的腳丫，好像在給我撓癢癢。海浪一浪接一浪，瞧，還有雙層浪花呢！我們?cè)诤＿呮覒蛑?。沙灘，更是我們小孩子的快?lè)天堂，每個(gè)人臉上洋溢著笑容。

天色漸暗，到處都透著五彩繽紛的街燈，我們來(lái)到中山路的美食街，找了一家具有傳統(tǒng)特色的小吃店，品嘗一番廈門(mén)當(dāng)?shù)氐男〕?。飯后，漫步在步行街上，欣賞著各種風(fēng)景，參觀著各式各樣的特色小店……

我想這應(yīng)該是我國(guó)慶節(jié)里最開(kāi)心的一天了?？煽鞓?lè)的時(shí)光那么短暫，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的廈門(mén)。

好期待下一個(gè)國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，那將又是怎么的一個(gè)快樂(lè)節(jié)日呢？

研學(xué)旅行作文 篇11

在這里，烈烈陽(yáng)光，無(wú)風(fēng)無(wú)雨，只有幾朵白云輕悠悠地飄過(guò)。這么美好的地方，無(wú)法想象這是曾經(jīng)古代保護(hù)邊疆的地方，曾經(jīng)這里戰(zhàn)火紛飛，煙火不斷，每天都有很多人在這里站立，只為了保護(hù)身后的家人。這里就是嘉峪關(guān)。

在飛云之下，嘉峪關(guān)屹立在這里，盡管它是明朝的長(zhǎng)城，但是時(shí)間并沒(méi)有消減它的氣魄，是震撼的，是逼人的，它好像一個(gè)戰(zhàn)士，拿著一把大刀，目光堅(jiān)定，警告著敵人，只要敢跨進(jìn)國(guó)土一步，生命必有危險(xiǎn)。這個(gè)時(shí)候，我對(duì)于祖國(guó)的自豪感達(dá)到了頂峰。嘉峪關(guān)，它是多么一個(gè)盡職盡責(zé)的戰(zhàn)士，我不禁為它驚嘆。

踩在石子路上，聽(tīng)著腳磨擦著石子的沙沙聲音，耳邊仿佛聽(tīng)到了刀尖互相碰撞的聲音，聽(tīng)到相互廝殺的聲音，甚至是人的慘叫聲，馬兒啼叫的聲音，我竟然還聽(tīng)到了百姓祈禱的聲音，是默默的，真誠(chéng)的，這里有父母對(duì)孩子的，也有孩子對(duì)父母的。我抬頭望著城墻，一道道的痕跡，印證了這一切。這些印記無(wú)法消除，因?yàn)樗鼈兙褪菤v史，就是這一切的見(jiàn)證者。

朗讀著《我愛(ài)你，中國(guó)》，我看著眼前茫茫的一片沙漠，耳邊是一句又一句：“我愛(ài)你，中國(guó)?！薄白鎳?guó)媽媽?zhuān)谩！睈?ài)國(guó)之情突然間涌上頭。我好像看見(jiàn)了那些犧牲的將士們，也看見(jiàn)了那些被保護(hù)著的百姓們臉上的安全和幸福。

微風(fēng)拂著沙土，迎面撲來(lái)，我的眼前模糊了起來(lái)，歷史，已經(jīng)在我眼前了，但是，未來(lái)還在我的手里，需要我還有身邊同學(xué)的努力。

最是烽堠經(jīng)世面，長(zhǎng)煙落照立云頭。

研學(xué)旅行作文 篇12

盼望已久的研學(xué)終于到了，接到我們要去參觀“江油清香園醬文化”的通知時(shí)，我興奮極了，早就想去看看。于是，星期六那天，我早早起床，吃完早餐，背起裝滿零食的背包就飛奔進(jìn)學(xué)校，在操場(chǎng)上排隊(duì)集合，等待出發(fā)。

終于我們坐在大巴車(chē)上，大家控制不了心中的興奮，都討論起文化園的會(huì)是怎么樣子的呢？到了江油清香園醬文化園，哇！好香啊，老遠(yuǎn)都能聞到一股濃郁的醬油香味，我們先來(lái)到集合地點(diǎn)，聆聽(tīng)今天的參觀安排，做了一系列準(zhǔn)備活動(dòng)。接著我們進(jìn)行醬文化之旅。來(lái)到一片偌大的天然曬場(chǎng)上，看了生產(chǎn)出醬油的桶，看起來(lái)至少有一萬(wàn)多個(gè)桶，畫(huà)面雄偉壯觀。接著我們走進(jìn)醬油超市，看見(jiàn)了很多不一樣的醬油，同學(xué)們有說(shuō)有笑地參觀討論，我覺(jué)得自己仿佛身處一個(gè)醬油缸里，像一顆小豆豆，在老師的教育下，發(fā)芽成長(zhǎng)。接著我們嘗了醬油拌飯，好吃極了，特別美味，可惜只能吃一碗。

中午，我們來(lái)到午餐地點(diǎn)，五個(gè)人一桌，桌上已擺著美味的佳肴，我們愉快地享受這豐盛的午餐時(shí)光。

接著我們?nèi)チ讼乱粋€(gè)景點(diǎn)——染坊，我們參觀了五顏六色的染布，體驗(yàn)了植物印染，用小刀刻在墨陀上，反向刻字，再用墨水涂到墨陀上，印一下就完成。我們還玩了一個(gè)游戲，翻13張紙牌，翻過(guò)來(lái)，翻到1的翻過(guò)來(lái)，第2個(gè)人再去拿，一直下去，直到13張拿完我們這方就勝利。我們和Pk的小組實(shí)力相當(dāng)，最后打成平手。最后我們體驗(yàn)了神奇的印染，我們把樹(shù)葉和花朵放到袋子上，袋子下放一個(gè)板，用大錘來(lái)錘，將花的汁水印到袋子上，漂亮的袋子就產(chǎn)生啦！這真是太神奇啦！

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，到了要離開(kāi)的時(shí)候，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了江油清香園醬文化園，但這里的一切都給我留下了深刻的印象。期待下一次的研學(xué)之旅！

研學(xué)旅行作文(推薦6篇)

寫(xiě)作是巧妙運(yùn)用文字去闡述內(nèi)心情感和思維的過(guò)程舞臺(tái)，我們?nèi)绻雱?chuàng)作出高質(zhì)量的作文，就必須關(guān)注經(jīng)驗(yàn)的累積。那么如何撰寫(xiě)一篇出色的作文呢？本篇文章主要探討的主題是關(guān)于“研學(xué)旅行作文”的，期待這篇文章能給您帶來(lái)一些幫助！

研學(xué)旅行作文 篇1

今年是我在小學(xué)的最后一個(gè)年頭了，我們的學(xué)校為我們組織了一次研學(xué)旅行，聽(tīng)到了這個(gè)動(dòng)靜，我們都十分激動(dòng)。

我們?cè)缭绲谋称饡?shū)包來(lái)到了學(xué)校。開(kāi)營(yíng)式上校長(zhǎng)的講話讓我倍感親切的同時(shí)也告訴自己一定要時(shí)刻牢記自己是民主小學(xué)的一員，一定要帶著滿滿的收成回來(lái)。

開(kāi)營(yíng)式結(jié)束后，我們排成兩列，向巴士走去，在汽車(chē)行駛的過(guò)程中，我們有說(shuō)有笑，這時(shí)解說(shuō)員為我們講解鏡泊湖，鏡泊湖是世界第二，中國(guó)第一大高山堰塞湖。

我們坐著巴士很快就來(lái)到了博物館，里面有良多文物，內(nèi)部不僅有鐵，銅，錫制品，還有古老的書(shū)籍。下戰(zhàn)書(shū)我們?nèi)ゲ逖砹耍胬垩?，這回可體會(huì)到農(nóng)夫伯伯的辛勞了。我們還做了拓展游戲，通過(guò)游戲，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)配合的重要性。

第二天，我們?nèi)ョR泊湖，參觀了游船碼頭，毛公山，紅羅女文化園和跳水羅瀑布。下戰(zhàn)書(shū)我們?nèi)チ薞R體驗(yàn)館，見(jiàn)識(shí)到了最進(jìn)步前輩的科技。

這兩天的旅行，讓我知道了有著悠久歷史的渤海國(guó)，明白了團(tuán)結(jié)的重要。通曉了農(nóng)夫的辛勞，同時(shí)也讓我清晰的明白，沒(méi)有科技就沒(méi)有未來(lái)，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

研學(xué)旅行作文 篇2

今天，我們來(lái)到徽州四大名茶之一的黃山毛峰種植地謝裕大茶園研學(xué)。

在老師指導(dǎo)下，我們戴上草帽，背上茶簍，到茶園采茶。采摘前，老師告訴我們采茶要挑選茶樹(shù)中最上面的茶尖，那些舒展開(kāi)來(lái)的大葉是不能用的。經(jīng)過(guò)我們差不多15分鐘的尋找、采摘，每人大概摘了30多片。天氣太炎熱了，我們個(gè)個(gè)都汗流滿背，但是大家卻很高興。

接著，我們到茶廠參觀茶葉生產(chǎn)過(guò)程，摘來(lái)的嫩芽要攤清。當(dāng)老師傅過(guò)來(lái)教我們的時(shí)候，他叫我們一一試做。其實(shí)，非常簡(jiǎn)單，可是老師傅確是每天單一做這件事，應(yīng)該很無(wú)聊吧？

其次就是最重要的殺青。因?yàn)樵诟邷叵虏僮?，老師們?yōu)榱宋覀兊陌踩?，只讓大家看老師傅如何操作。這時(shí)，只見(jiàn)老師傅把已經(jīng)攤青好的茶葉倒下去，順時(shí)針?lè)?，每一次翻炒的時(shí)候，都會(huì)發(fā)出吱吱吱的聲音。一位細(xì)心的同學(xué)指出，老師傅在翻炒的時(shí)候，手并沒(méi)有放在鍋里，而是放在茶葉上，真是經(jīng)驗(yàn)老到啊！

然后是揉捏。揉捏就是在板上雙手輕輕把茶葉揉成一團(tuán)，再捧起來(lái)抖散，再揉捏，如此循環(huán)幾次后就可進(jìn)行最后一道工序烘焙。

大約烘焙三小時(shí)，就完成了大名鼎鼎的徽州四大名茶之一的綠茶制作了。

制茶原來(lái)這么簡(jiǎn)單！真有趣。

研學(xué)旅行作文 篇3

一天，我要去參加小記者流動(dòng)。我想：今每天氣這么好，這一次的旅行一定很出色！

由于是長(zhǎng)途旅行，所以我們是乘坐大巴去的。車(chē)上有許多我熟悉的人?？此麄兊拿娌勘砬榫湍馨l(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)都激動(dòng)不已。還有我的旁位：李文軒，他胖胖的身子，帶著一副黑框眼鏡，他上車(chē)前跟我說(shuō)，他很能聊，我只是笑笑，沒(méi)說(shuō)話。不一會(huì)兒，車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我和李文軒一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。

一開(kāi)始我們?nèi)チ硕〖掖?，熟悉了許多文物，那些都是從抗日戰(zhàn)役時(shí)期遺留下來(lái)的東西。我們每個(gè)人都是懷著一顆敬仰的心去觀看這些文物的。我心想：這么寶貴的文物到現(xiàn)在都沒(méi)有多少的破損，真是太完好了！

轉(zhuǎn)完丁家村，我們?nèi)チ私裉斓闹鹘牵耗钤吗^。

一進(jìn)念月館，我們就看到一個(gè)銅像人，他左手舉著弓，右手拿著箭。旁邊的同學(xué)問(wèn)我：“誒，你知道那是誰(shuí)嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然知道，那不就是大名鼎鼎的后羿嗎！”“原來(lái)如斯?！迸赃叺耐瑢W(xué)感觸道。我們一去看了念月館。發(fā)現(xiàn)墻壁上有許多景物畫(huà)和它的由來(lái)。又過(guò)了一個(gè)房間，我看見(jiàn)有許多柱子，上面寫(xiě)著：一寸江山一寸血，山河壁碎旌旗烈……接著，已到了中午，回去的時(shí)間到了，我們固然依依不舍，但仍是乘坐大巴回到了家里。

研學(xué)旅行作文 篇4

飲罷不妨醉臥，塵勞事有誰(shuí)聽(tīng)。江風(fēng)靜日，枕上微醒，我靜靜回想這幾天的經(jīng)歷，心中蕩漾。

天津意式風(fēng)情街，是典型的意大利風(fēng)格建筑，每一個(gè)房屋的窗戶(hù)上都有一排花，這花不是讓自己看的，而是僅供人欣賞的，紅墻里隱隱約約泛著白色尖尖的屋峰，每一個(gè)屋子門(mén)前都有自己的院子：花花草草，木椅木桌，相互映襯。賞心悅目的建筑讓人心情愉快。

年畫(huà)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。每一張年畫(huà)上的人物都是紅潤(rùn)的，色彩豐富的，這些來(lái)源于民間、文化習(xí)俗、神話故事、傳說(shuō)中的人物構(gòu)成了中華文化的一張名片，展示了一個(gè)禮儀之邦的風(fēng)貌。在這樣博大精深的文化中，蘊(yùn)育出一代又一代的人物?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”周恩來(lái)就是代表之一。在周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館我們見(jiàn)證了周恩來(lái)與鄧穎超在天津相識(shí)、相隨、相遇、相伴的過(guò)程，周恩來(lái)與鄧穎超無(wú)子無(wú)女，一生也無(wú)積蓄，他們盡職盡責(zé)，一心一意為人民著想。在現(xiàn)代物質(zhì)豐富的年代，作為未來(lái)的新時(shí)代主人，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神。

東疆人工沙灘，一個(gè)人工沙灘，具有調(diào)節(jié)氣候的作用，即使這樣環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻。保護(hù)環(huán)境和改善環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任?？湛虯320總裝房是空客飛機(jī)的總裝室，從新中國(guó)成立初期，沈陽(yáng)出現(xiàn)第一批噴氣式飛機(jī)，到如今短短幾十年的時(shí)間，空客A320成為我國(guó)最大的民用飛機(jī)，這種進(jìn)步讓我們倍感自豪。濱海圖書(shū)館是由幾十個(gè)大型圖書(shū)館合并而成，設(shè)計(jì)的意義為“濱海之眼”和“書(shū)山有路勤為經(jīng)”，藏書(shū)總量達(dá)120萬(wàn)冊(cè)，讓如此豐富的儲(chǔ)存我們?yōu)槟茏x書(shū)而感到滿滿的成就感。

天津大學(xué)是中國(guó)第一所命名為“大學(xué)堂”的高等學(xué)校，是中國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)現(xiàn)代高等教育之先河。參觀天津大學(xué)之后，我深刻體會(huì)到天津大學(xué)的風(fēng)情美、人文美以及一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，尤其被天津大學(xué)“實(shí)事求是”的校訓(xùn)所感染。無(wú)論做人還是做事，一步一步來(lái)，實(shí)事求是永不會(huì)錯(cuò)的。

短短幾天的研學(xué)，讓我把美與感全部裝滿心里，向前方的路前進(jìn)。

研學(xué)旅行作文 篇5

今天，我興奮不已，我參加了這次的慈善研學(xué)旅行，地點(diǎn)是在“柏樂(lè)園”，我高興地整理好東西，導(dǎo)游一來(lái)，我就上了車(chē)。

到了柏樂(lè)園，我們先去了那的會(huì)議廳觀看各學(xué)校的表演和書(shū)畫(huà)作品，我校的奧爾夫音樂(lè)舞蹈表演實(shí)在是太棒了！靈動(dòng)的舞姿，開(kāi)朗的音樂(lè)，簡(jiǎn)直是最好的搭配！

接著我們到了寵物劇場(chǎng)用餐，吃完飯，我們分好隊(duì)，就分散了。我玩了U型旋轉(zhuǎn)圓盤(pán)、過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)、摩天擺錘等，其中，摩天擺錘最刺激，坐上去之后，要加上兩層保護(hù)措施，開(kāi)始了，擺錘擺得越來(lái)越高，最后完全變成了360度旋轉(zhuǎn)加自轉(zhuǎn)，在空中時(shí)還刻意停了一會(huì)兒，要不是安全措施好，我早就飛出去了！

后來(lái)，校長(zhǎng)臨時(shí)改了時(shí)間，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng)，我們集合班級(jí)拍了一張合影，就按順序上車(chē)，回去了。

研學(xué)旅行作文 篇6

新的一天又有新的任務(wù)，今天早上的任務(wù)就是采茶。

人數(shù)不多，24人，但士氣高漲，都來(lái)采茶。

到茶園，停了車(chē)，即刻派人去基地去草帽和茶簍，等下采完還要觀看師傅去烘茶，時(shí)間緊張著呢。我們這些被派到任務(wù)的人當(dāng)然要馬不停蹄的，去了基地拿24人的裝備，跑得氣喘吁吁，好累！

到了就開(kāi)始吧！老師一遍一遍地教：手要捏深點(diǎn)，不要只摘一點(diǎn)點(diǎn)，摘中間的嫩芽，還有每個(gè)人都要至少摘30個(gè)，誰(shuí)都不能少！大家開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都彎著腰，伸手摘嫩芽，又將其放入簍中。摘完這里摘那里，摘完后，老師帶我們到基地觀看師傅們?cè)趺刺幚韯傉腵那些茶。

到了基地，集合所有剛摘的茶葉，放在統(tǒng)一個(gè)收留器里，遞給師傅。師傅接過(guò)茶芽，一倒下去，不拿別的，就靠手，在鍋上轉(zhuǎn)，然后抓起一把，在手中抖，甩出去。原來(lái)還很碧綠，現(xiàn)在則暗淡無(wú)光了，沒(méi)過(guò)多久就聞到了茶的味道。還要轉(zhuǎn)，步驟就是把烘好的茶葉放在桌面上轉(zhuǎn)。

原來(lái)，中國(guó)的茶葉，就是這樣加工出來(lái)的。

飛行之旅作文11篇

什么樣的作文是值得我們參考的呢？寫(xiě)作文是我們學(xué)生必不可少的一門(mén)課程，也是我們理解和掌握知識(shí)的一種方法之一。在寫(xiě)作文時(shí)，我們應(yīng)該注意題材要新穎，語(yǔ)言要流暢。因此，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了這篇題為“飛行之旅作文”的作文，希望你能夠閱讀并收藏！

飛行之旅作文(篇1)

上一次我們?nèi)チ撕Ｄ?。這一次我們來(lái)到了楠溪江。不過(guò)我們可不是來(lái)看風(fēng)景的，而是沖著飛行航空營(yíng)地來(lái)的！那里有碰碰車(chē)、滑索、VR……各種娛樂(lè)設(shè)施，應(yīng)有盡有，跟我來(lái)游玩一遍吧！

剛走進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)晰邇的妹妹叫道：“我要玩碰碰車(chē)！”可一個(gè)人玩多沒(méi)意思。于是我們用火箭發(fā)射的速度沖上碰碰車(chē)。我們開(kāi)始亂開(kāi)，把車(chē)撞來(lái)撞去，一會(huì)兒我追你，一會(huì)兒你追我，玩得不亦樂(lè)乎。

我們又跑到彩虹滑道旁。彩虹滑道是彩色的，非常壯觀。我是第三個(gè)滑下去的。我們坐的類(lèi)似游泳圈的東西在我們滑下去時(shí)都在轉(zhuǎn)圈，很刺激，很好玩。但有些人似乎不太高興，只覺(jué)得害怕。因?yàn)槲铱偸锹?tīng)到有人玩的時(shí)候在叫“救命??！”或“啊啊?。　辈贿^(guò)，我覺(jué)得不至于那么害怕吧？

我們來(lái)到了很有科技感的VR影院。我們選好各自的座位，戴上一個(gè)類(lèi)似眼罩的東西，VR就開(kāi)始了。眼前的畫(huà)面是過(guò)山車(chē)的軌道。坐椅搖動(dòng)著，我們好像真的在坐過(guò)山車(chē)一樣。

很快游戲時(shí)就結(jié)束了，我們都回家了。不過(guò)還沒(méi)來(lái)過(guò)的你想不想來(lái)玩一遍呢？還有很多我們沒(méi)玩到的設(shè)施在等你哦！

飛行之旅作文(篇2)

今天，爸爸媽媽帶我去海南島玩，我高興地心都快要蹦出來(lái)了，因?yàn)槲覀兪亲w機(jī)去的。飛機(jī)有多大呢？飛的多快呀？我心里好奇極了。

我們?cè)缭绲貋?lái)到機(jī)場(chǎng)。哇，十幾架飛機(jī)整整齊齊地停放在跑道邊，像幾位使者看守著機(jī)場(chǎng)。時(shí)不時(shí)會(huì)有飛機(jī)嗖的一聲飛向高空。我樂(lè)此不疲的重復(fù)著看飛機(jī)從地面沖上云霄，一點(diǎn)也不覺(jué)得厭倦。爸爸買(mǎi)好機(jī)票后，沒(méi)一會(huì)兒，廣播里就說(shuō)：請(qǐng)前往海南美蘭國(guó)際機(jī)場(chǎng)乘坐C919次航班的旅客，請(qǐng)您登機(jī)了。到我們啦！我迫不及待地跑向客機(jī)。

飛機(jī)即將要起飛了，我又緊張又興奮，感受著飛機(jī)飛快地跑在跑道上。推背感越來(lái)越強(qiáng)了，嗖飛機(jī)起來(lái)了，地面上的東西越來(lái)越小，逐漸，飛機(jī)平穩(wěn)飛行了。我向下望去，房屋像樂(lè)高，汽車(chē)像螞蟻，江河像彩帶，高山像土丘飛機(jī)飛行在白云中。白云有的像小羊在吃草，有的像小馬在奔跑，有的像小狗小貓?jiān)谕嫠＃械南裥∝i在睡覺(jué)，真是千姿百態(tài)。飛機(jī)又飛到了云層上，我再向下望去，白茫茫的一片云海，幾架戰(zhàn)機(jī)在云層中穿梭，就像云海中的魚(yú)兒。大約飛行了四個(gè)小時(shí)，飛機(jī)安全地降落在美蘭機(jī)場(chǎng)。

這一次坐飛機(jī)的經(jīng)歷真的太讓我難忘了！

飛行之旅作文(篇3)

今天，媽媽說(shuō)要讓我們家的雞蛋體驗(yàn)一次飛行之旅。

“飛行之旅?”我驚奇地問(wèn)，“雞蛋又沒(méi)長(zhǎng)翅膀，怎么飛呢?”媽媽神秘一笑，說(shuō)：“看我的!”媽媽一邊說(shuō)，一邊從抽屜里拿出塑料袋、縫衣線、剪刀和網(wǎng)兜。只見(jiàn)媽媽把塑料袋的四角用縫衣線扎緊，再把線的另一端和網(wǎng)兜連在一起，最后把雞蛋放在網(wǎng)兜里。我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽是給雞蛋安裝了降落傘啊!

媽媽拿著降落傘讓它從樓頂飛下，不一會(huì)兒，雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地落到了地面。哇，太棒了!雞蛋完好無(wú)損!媽媽告訴我，給雞蛋安裝降落傘可以加大空氣阻力，使雞蛋下降的速度變慢，使它與地面的撞擊力變得很小，這樣雞蛋就不會(huì)破了。

哇!這真是一次奇妙的飛行之旅。它不僅讓我從中得到了快樂(lè)，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。感謝媽媽帶我進(jìn)入未知的科學(xué)世界。

飛行之旅作文(篇4)

昨天，我和媽媽坐飛機(jī)從西安前往榆林。

剛上飛機(jī)，我聽(tīng)見(jiàn)廣播通知大家，因?yàn)榭罩泄苤疲燥w機(jī)不能按時(shí)起飛，請(qǐng)大家諒解，聽(tīng)完我便嘆了口氣：唉，又要在飛機(jī)上干坐著了。

大約過(guò)了三十多分鐘，飛機(jī)終于啟動(dòng)了，飛機(jī)來(lái)到跑道上，我們才發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)有很多飛機(jī)在排隊(duì)等待起飛。

終于輪到我們了，飛機(jī)在跑道上開(kāi)始了滑翔，越來(lái)越快，飛機(jī)滑翔到一定速度后就飛上了云宵，我的心像快要跳出來(lái)一樣。

飛機(jī)穿過(guò)厚厚的云層，展現(xiàn)在我眼前是這樣一番景象：一片片白云化做波濤洶涌的大海，海面上的白云像一群群海鷗在那兒嬉戲。

過(guò)了一會(huì)兒，我又看到一片白云化做連綿起伏的山丘，又一朵白云飄來(lái)化做巨鷹在山丘上展翅翱翔，又一朵白云飄來(lái)化成幾只小鳥(niǎo)，巨鷹追著小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去

大該過(guò)了有三十分鐘，從飛機(jī)向下看，下面是一望無(wú)際的沙漠，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是位于我國(guó)毛烏素沙漠的邊緣，以前經(jīng)常是黃沙漫天飛，在這里生活的人們都很苦。但隨著改革開(kāi)放的變化，人們開(kāi)始了治沙，經(jīng)過(guò)多年的治理，才有了今天的這片綠洲。

經(jīng)過(guò)五十分種的飛行，飛機(jī)開(kāi)始緩緩下降，隨著轟鳴聲越來(lái)越小，我們終于到了榆陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)。

飛行之旅作文(篇5)

看著我到張家界旅游時(shí)拍的風(fēng)景照片，讓我想起那次旅游的片段。

我站在長(zhǎng)沙機(jī)場(chǎng)的候機(jī)大廳里，透過(guò)明亮的落地玻璃窗，看見(jiàn)停機(jī)坪上的飛機(jī)像一只只巨大的鳥(niǎo)，在明媚的陽(yáng)光下發(fā)著閃閃銀光。隨著大廳廣播通知響起，我和爸爸隨著登機(jī)人流，依次上了飛機(jī)。我又高興又好奇，東看看西瞧瞧，機(jī)艙里即寬敞又整潔。我找到臨窗的座位，坐下后扣上安全帶。過(guò)了一會(huì)兒隨著隆隆的轟鳴聲，飛機(jī)駛進(jìn)跑道，接著助跑加速，飛機(jī)沖上了藍(lán)天。

我的眼一直沒(méi)離開(kāi)玄窗，窗外的景物越來(lái)越小，行駛的汽車(chē)變成了螞蟻，高樓大廈變成了積木塊，公路鐵路變成了一條條絲帶，城市、田野、河流、山川就像是巨大的模擬沙盤(pán)。飛機(jī)穿云鉆霧奮力向上爬升，轉(zhuǎn)眼間飛機(jī)鉆出云層。眼前豁然開(kāi)朗。天是迷人的藍(lán)色，云海連綿不斷，朵朵白云像奔騰的浪花，有的層層疊疊堆積在一起像一座座冰山，真是千姿百態(tài)，美不勝收。飛機(jī)在高空中平穩(wěn)的飛行。

我一邊品嘗著空姐送來(lái)的飲料和零食，一邊欣賞著窗外的美景，我仿佛在仙境中暢游。時(shí)間過(guò)的飛快，當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候，飛機(jī)已經(jīng)平穩(wěn)地降落在合肥機(jī)場(chǎng)。我們緩緩走下飛機(jī)，可我的心依然久久地流連在那片醉人的天空中。

飛行之旅作文(篇6)

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我終于坐上了飛機(jī)，雖然我是第二次坐飛機(jī)，但還是有些害怕。

飛機(jī)起飛了，在慢慢上升的過(guò)程中，我有些暈，趕緊把小窗戶(hù)關(guān)上，眼睛閉上，這樣我就不暈了。飛機(jī)飛上了天，我把窗戶(hù)打開(kāi)，外面的景色真美呀！看到有的云彩像獅子，它的腳邊還蹲著兩只小獅子；有的云彩像山峰，還有的云彩像宮殿，太陽(yáng)一照，發(fā)出萬(wàn)丈光芒。更令人驚喜的是，飛機(jī)上還有一頓免費(fèi)的晚餐。

就在我欣賞美景的時(shí)候，飛機(jī)有些顛簸，媽媽說(shuō)飛機(jī)開(kāi)始降落了。慢慢地，我看到了地面，人小得跟螞蟻一樣，汽車(chē)慢得簡(jiǎn)直像蝸牛在爬，我還看到了一條蜿蜒曲折的河，至于它是什么河，我也不知道。

隨著一陣轟鳴聲，飛機(jī)落地了，雖然這次飛行之旅有些緊張，但是我還想再坐一次。

飛行之旅作文(篇7)

你見(jiàn)過(guò)飛機(jī)嗎？那些翱翔在湛藍(lán)的天空中，充滿著我們兒時(shí)好奇和向往的神奇飛機(jī)。每一次，一看到飛機(jī)，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，飛機(jī)就像逃命似的溜走了，能看到的就只有那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡了。也許是好奇心吸引著我，這一次，我終于有機(jī)會(huì)坐上飛機(jī)，一睹飛機(jī)的風(fēng)貌了。

剛上飛機(jī)，展示在眼前的就是幾列一眼望不到邊的座位，我的心里頓時(shí)變得激動(dòng)萬(wàn)分，撲通撲通地加速跳著，恨不得飛機(jī)馬上起飛，一覽云朵的姿態(tài)。剛開(kāi)始，飛機(jī)只是緩緩地向前行駛，直到來(lái)到了一條跑道，飛機(jī)猛的一下迅速向前行駛，還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛機(jī)立馬整體向上傾斜，原本懷著美好心情的我忽然間感覺(jué)耳邊嗡嗡嗡的，好難受。哎！可能是剛上飛機(jī)，不適應(yīng)，等會(huì)兒就好了。果然，我喝了幾杯水，就舒服了不少。正當(dāng)我在那慶幸時(shí)，突然，飛機(jī)又往下掉了幾米，我的胃里好像很不舒服，頭也很暈，幸虧媽媽及時(shí)治療，讓我含了片薄荷糖，瞬間，全身一陣清涼，舒服多了。

接著，空姐們又推著兩輛餐車(chē)從餐廳走出來(lái)，餐車(chē)上有他們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的午飯：紅豆粥、面包、牛奶這么多好吃的，我的嘴可管不住了，立馬吃了起來(lái)?？烧l(shuí)知道正是因?yàn)檫@些午餐，我才會(huì)發(fā)生接下來(lái)一系列的事件。吃得好撐的我躺在椅子上，突然，飛機(jī)猛的往下掉，我的全身都很難受，這一次真是猝不及防呀！這一波還未休息好，另一波又來(lái)了，飛機(jī)好像是不想給我面子，又往下掉，似乎是在與我作對(duì)。此時(shí)此刻，我剛剛吃下去的食物好像到了嗓子眼，很難受，我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，我是暈機(jī)。

還是喝幾口水休息一下吧！剛想閉上眼，飛機(jī)一陣的跌宕使我不禁拿起袋子，剛剛吃下去的午飯全被我吐到了袋子里，暈機(jī)的滋味可真不好受。正當(dāng)我準(zhǔn)備收起袋子時(shí)，不讓人省心的飛機(jī)又向我發(fā)起了攻擊，我的胃瞬間被掏空。頓時(shí)，人也舒爽了。

飛機(jī)終于降落了，這一次的飛機(jī)體驗(yàn)也告一段落了，雖然我全程難受，但我仍然很開(kāi)心，因?yàn)槲蚁硎芰税肯杼炜盏臉?lè)趣。

飛行之旅作文(篇8)

國(guó)慶假期，爸媽帶我去了楠溪江航空飛行營(yíng)地。那里有很多好玩的游樂(lè)設(shè)施，有VR，有碰碰車(chē)，還有彩虹滑道……不管你想的到的還是想不到的，那兒都有。如果想看看的話，就跟我一起去游玩一下吧！

我們首先一進(jìn)來(lái)就能看到小朋友玩的碰碰車(chē)?yán)玻∥覀儚哪莾航?jīng)過(guò)妹妹就大喊道：“我要玩碰碰車(chē)！”本來(lái)我們是不想玩的，但是妹妹撅著嘴巴生氣了。突然，有個(gè)人說(shuō)：“我們陪妹妹玩碰碰車(chē)吧！”話音剛落，我們就像火箭發(fā)射一樣，沖到了碰碰車(chē)上。接著，我們開(kāi)著車(chē)，“呼——呼”地東撞西撞，撞個(gè)不停。有一會(huì)兒我一直打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得頭昏眼花，真是太有趣了。

接著，我們走到非常壯觀的彩虹滑道旁。我是第一個(gè)上去嘗試的，真的是非常刺激。就像自己在玩過(guò)山車(chē)一樣，速度很快，只聽(tīng)到風(fēng)兒在耳邊呼呼地響。后來(lái)一個(gè)接一個(gè)的人彩虹滑道上滑下來(lái)。有人大喊快停下！有人說(shuō)好刺激！有人嘴上說(shuō)沒(méi)什么但是身體卻瑟瑟發(fā)抖。我覺(jué)得一個(gè)人只要從彩虹滑道滑下來(lái)就知道他勇敢不勇敢了。

最后，我們來(lái)的特別有科幻感的VR。我們坐在各自的座位上，戴上眼罩，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，VR馬上就要開(kāi)始了。只見(jiàn)畫(huà)面從眼前出現(xiàn)，有可怕的大蜘蛛、大蝎子、大鱷魚(yú)，還有恐龍，把我們嚇得魂飛魄散。這真是科幻！

楠溪江航空飛行營(yíng)地真是有趣又好玩，有時(shí)還能學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。希望你們喜歡！

飛行之旅作文(篇9)

2月18日，我們?nèi)チ顺啥?。那天的飛機(jī)7：30分就起飛了，所以我們最晚在凌晨5：30分就得起床。這架飛機(jī)經(jīng)停西安，在西安停留了20分鐘后，再去往成都。

你們想知道我在那天的所見(jiàn)所聞嗎？那就來(lái)讀讀下面的文章吧！

5：30分

我被強(qiáng)烈的燈光照醒了。不用說(shuō)，現(xiàn)在肯定5：30分了。于是，我使出個(gè)鯉魚(yú)打挺，趕忙穿好衣服，隨爸爸、媽媽和表姐啟程去成都。

6：20分

我們打車(chē)去了機(jī)場(chǎng)。到機(jī)場(chǎng)后，媽媽急忙辦理好了登機(jī)手續(xù)，又把我們的行李托運(yùn)到了飛機(jī)上。

6：47分

我們辦完了登機(jī)手續(xù)，在候機(jī)廳等候飛機(jī)。眼看著電子表上的時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心里充滿了期待。真恨不得一下子就飛到成都去。

7點(diǎn)整

乘坐CZ6433航班的乘客，請(qǐng)注意：現(xiàn)在開(kāi)始登機(jī)。請(qǐng)由6號(hào)登機(jī)口上飛機(jī)。我一聽(tīng)到這話，就飛跑到登機(jī)口，排隊(duì)上了飛機(jī)。

上飛機(jī)后

我連蹦帶跳地奔到了座位旁，扣上了安全帶。因?yàn)榘踩珟袅亮耍捅仨毧凵习踩珟АＮ疫€看到了禁止吸煙的指示燈亮了，便提醒爸爸不要吸煙。

7：30分

飛機(jī)緩緩地離開(kāi)了廊橋，慢悠悠地走到了跑道上。突然，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲漸漸加大，于是我預(yù)感到飛機(jī)即將起飛了。忽然，轟的一聲，飛機(jī)立刻飛奔在跑道上，發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的聲音使我震耳欲聾。當(dāng)我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)時(shí)，飛機(jī)已騰空而起了。然后我突然感到飛機(jī)在上下抖動(dòng)，這表明飛機(jī)還沒(méi)飛穩(wěn)。

飛機(jī)飛穩(wěn)后

一位空姐推著一輛小車(chē)過(guò)來(lái)，里面裝有飲料和食物。我要了一份?？赡怯娩X箔紙包的飯菜我怎么也咽不下去，因?yàn)槲視灆C(jī)了。這時(shí)爸爸給我點(diǎn)一個(gè)穴位，說(shuō)是防止飛機(jī)下降時(shí)嘔吐的狀況。窗外，蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，我的心情也十分舒暢。

飛機(jī)下降時(shí)

如果在飛機(jī)下降時(shí)有頭暈等狀況，請(qǐng)用吞咽動(dòng)作來(lái)緩解。我記住了這句話?？娠w機(jī)只下降了一點(diǎn)的時(shí)候，我就咽一大口口水。因此，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)口水短缺的情況。還好，幸虧口水短缺只是暫時(shí)的，只要等幾秒鐘，口里便又生了津。這時(shí)，外面的房子由小城堡變成了大城堡，汽車(chē)由小甲蟲(chóng)變成了火柴盒，直到連路牌都能看見(jiàn)時(shí)，飛機(jī)著陸了。

飛機(jī)著陸后

著陸后僅5秒鐘，飛機(jī)又轟的一聲飛奔在跑道上?？刹灰粫?huì)兒，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲變小了，之后我看到了PARK和APRON的牌子。PARK是停放的意思；APRON是停機(jī)坪的意思。之后，飛機(jī)停了下來(lái)。然后便有一輛架著梯子的小車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，拉我們下飛機(jī)。然后我們便到了機(jī)場(chǎng)大樓。我們將在那里停留20分鐘，然后繼續(xù)進(jìn)行我們的成都之旅。

2月18日，我們?nèi)チ顺啥?。那天的飛機(jī)7：30分就起飛了，所以我們最晚在凌晨5：30分就得起床。這架飛機(jī)經(jīng)停西安，在西安停留了20分鐘后，再去往成都。

你們想知道我在那天的所見(jiàn)所聞嗎？那就來(lái)讀讀下面的文章吧！

5：30分

我被強(qiáng)烈的燈光照醒了。不用說(shuō)，現(xiàn)在肯定5：30分了。于是，我使出個(gè)鯉魚(yú)打挺，趕忙穿好衣服，隨爸爸、媽媽和表姐啟程去成都。

6：20分

我們打車(chē)去了機(jī)場(chǎng)。到機(jī)場(chǎng)后，媽媽急忙辦理好了登機(jī)手續(xù)，又把我們的行李托運(yùn)到了飛機(jī)上。

6：47分

我們辦完了登機(jī)手續(xù)，在候機(jī)廳等候飛機(jī)。眼看著電子表上的時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的心里充滿了期待。真恨不得一下子就飛到成都去。

7點(diǎn)整

乘坐CZ6433航班的乘客，請(qǐng)注意：現(xiàn)在開(kāi)始登機(jī)。請(qǐng)由6號(hào)登機(jī)口上飛機(jī)。我一聽(tīng)到這話，就飛跑到登機(jī)口，排隊(duì)上了飛機(jī)。

上飛機(jī)后

我連蹦帶跳地奔到了座位旁，扣上了安全帶。因?yàn)榘踩珟袅亮耍捅仨毧凵习踩珟?。我還看到了禁止吸煙的指示燈亮了，便提醒爸爸不要吸煙。

7：30分

飛機(jī)緩緩地離開(kāi)了廊橋，慢悠悠地走到了跑道上。突然，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲漸漸加大，于是我預(yù)感到飛機(jī)即將起飛了。忽然，轟的一聲，飛機(jī)立刻飛奔在跑道上，發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的聲音使我震耳欲聾。當(dāng)我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)時(shí)，飛機(jī)已騰空而起了。然后我突然感到飛機(jī)在上下抖動(dòng)，這表明飛機(jī)還沒(méi)飛穩(wěn)。

飛機(jī)飛穩(wěn)后

一位空姐推著一輛小車(chē)過(guò)來(lái)，里面裝有飲料和食物。我要了一份。可那用鋁箔紙包的飯菜我怎么也咽不下去，因?yàn)槲視灆C(jī)了。這時(shí)爸爸給我點(diǎn)一個(gè)穴位，說(shuō)是防止飛機(jī)下降時(shí)嘔吐的狀況。窗外，蔚藍(lán)的天空，雪白的云朵，我的心情也十分舒暢。

飛機(jī)下降時(shí)

如果在飛機(jī)下降時(shí)有頭暈等狀況，請(qǐng)用吞咽動(dòng)作來(lái)緩解。我記住了這句話?？娠w機(jī)只下降了一點(diǎn)的時(shí)候，我就咽一大口口水。因此，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)口水短缺的情況。還好，幸虧口水短缺只是暫時(shí)的，只要等幾秒鐘，口里便又生了津。這時(shí)，外面的房子由小城堡變成了大城堡，汽車(chē)由小甲蟲(chóng)變成了火柴盒，直到連路牌都能看見(jiàn)時(shí)，飛機(jī)著陸了。

飛機(jī)著陸后

著陸后僅5秒鐘，飛機(jī)又轟的一聲飛奔在跑道上?？刹灰粫?huì)兒，發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲變小了，之后我看到了PARK和APRON的牌子。PARK是停放的意思；APRON是停機(jī)坪的意思。之后，飛機(jī)停了下來(lái)。然后便有一輛架著梯子的小車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，拉我們下飛機(jī)。然后我們便到了機(jī)場(chǎng)大樓。我們將在那里停留20分鐘，然后繼續(xù)進(jìn)行我們的成都之旅。

飛行之旅作文(篇10)

我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，我渴望擁有一雙神奇的翅膀，并借著它飛向藍(lán)天，飛回遠(yuǎn)古，飛向未來(lái)……

這天早晨，我看見(jiàn)了一顆神奇的果子，就摘下來(lái)嘗了嘗，突然我長(zhǎng)出了一雙翅膀，飛了起來(lái)，一開(kāi)始我還不會(huì)飛，后來(lái)我掌握了飛行技巧，我無(wú)意中說(shuō)了一句：“要是能飛到侏羅紀(jì)去看恐龍?jiān)摱嗪?！”話音剛落，我就?lái)到了侏羅紀(jì)?！巴?！好多恐龍哦！”我情不自禁的叫了起來(lái)，我高興的飛到了一只背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四只利劍一樣的尾刺的恐龍上方，他看起來(lái)像一頭大象，可是他的腦袋卻不怎么大，可以說(shuō)只有桃子般大小，由此我肯定這只恐龍很笨。

我又發(fā)現(xiàn)兩只恐龍打起架來(lái)，就連忙飛了過(guò)去，從他的大腦袋，短身子和鋒利無(wú)比的牙齒就可以清晰的看出那一定是大型食肉恐龍——霸王龍。霸王龍朝我跑來(lái)，我十分害怕，別叫霸王龍把我當(dāng)成他的晚餐。

眼看霸王龍就要吃我了，我只好坐在那兒無(wú)助的哭了起來(lái)，后悔自己不該來(lái)到侏羅紀(jì)，最后還要被吃掉……“靈靈！”我一聽(tīng)醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)。

飛行之旅作文(篇11)

從前，有一條充滿好奇心的小丑魚(yú)，它生活在一片平靜的大海中。它有一個(gè)偉大的愿望，是有一雙像小鳥(niǎo)一樣的翅膀，可以在天空中飛行，實(shí)現(xiàn)它奇妙的飛行之旅，你說(shuō)有不有趣呢?

第二天，小丑魚(yú)真的有了一雙翅膀，它飛向了水藍(lán)藍(lán)的天空中，飛呀!飛呀!太陽(yáng)公公向它打招呼，白云姐姐摘了一朵花送給它。這時(shí)，一群大雁飛來(lái)，它們展翅高飛，小丑魚(yú)很羨慕它們的飛行技術(shù)，謙虛的向它們請(qǐng)教，很快小丑魚(yú)學(xué)會(huì)了這個(gè)本領(lǐng)。過(guò)了一會(huì)兒，天空突然下雨了，嘩嘩嘩雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，啪啪啪好像子彈的聲音。真討厭!小丑魚(yú)趕緊飛到屋檐下，它發(fā)現(xiàn)屋里有一個(gè)魚(yú)缸，里面有一條和它長(zhǎng)得一模一樣的小丑魚(yú)，就是沒(méi)有翅膀。小丑魚(yú)問(wèn)：你是誰(shuí)?怎么和我長(zhǎng)得一模一樣。魚(yú)缸里的小丑魚(yú)說(shuō)：我是小丑魚(yú)，主人把我從魚(yú)店里買(mǎi)回來(lái)的。咦?你怎么會(huì)飛?小丑魚(yú)說(shuō)：我是被施了魔法的哦!來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望，我們做好朋友吧!魚(yú)缸里的小丑魚(yú)答應(yīng)了。它們開(kāi)始了快樂(lè)的交流。

快樂(lè)的時(shí)間很快過(guò)去了。小丑魚(yú)想起了那一片無(wú)邊無(wú)際的大海。這時(shí)，它想起了自己的親朋好友，當(dāng)一條普通的小丑魚(yú)，快樂(lè)地生活。

雖然，有一雙翅膀很好?？墒?，做自己是最好的。

研學(xué)旅行日記

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“研學(xué)旅行日記”的演講讓我們思考了很多，寫(xiě)一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？讓腦子的知識(shí)充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫(xiě)作，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

研學(xué)旅行日記(篇1)

今天，我們來(lái)到了高陵場(chǎng)畔-中國(guó)最大的農(nóng)耕文化基地。

我們先到了中國(guó)農(nóng)耕文化博物館，參觀了一些古代勞動(dòng)人民使用過(guò)的物品，還有他（她）們一些用來(lái)耕地的工具-鐵犁。

突然，一個(gè)非常巨大漂亮的石頭出現(xiàn)在我們的眼前，通過(guò)博物館講解叔叔的介紹，我知道了它的名字叫做福滿堂，是古代人用來(lái)招財(cái)?shù)膶氊?，能給人們帶來(lái)好運(yùn)。

接著，我們又參觀了古代人使用過(guò)的漢燈，明器，陶罐。還有奇形怪狀的彩陶。

走出博物館，我們來(lái)到了一個(gè)黑漆漆的洞口前，講解員叔叔告訴我們，這是古代勞動(dòng)人民用辛勤汗水筑造的一條地道。聽(tīng)到這里，男生們都興奮的大叫起來(lái)鉆地道嘍！。所有人跟著講解員叔叔順著階梯慢慢的走到了地道的最底層。忽然，大家眼前一片漆黑伸手不見(jiàn)五指。這時(shí)候，不知道是那個(gè)調(diào)皮的男生裝作狼的嚎叫聲來(lái)嚇唬女生，所有女生都被他嚇得哇哇喊叫，緊緊抓住勒講解員叔叔的衣服躲藏著。

經(jīng)過(guò)一番惡作劇的嬉鬧后，我們終于走出了黑暗的地道，看到了久違的太陽(yáng)和光明的白晝。

午飯后，我們大家來(lái)到了一個(gè)動(dòng)物表演的場(chǎng)所。表演臺(tái)上站著的一位表演者對(duì)我們說(shuō)小朋友，今天我們大家一起玩一個(gè)游叫做打溜子的游戲。接下來(lái)，他給我們示范了游戲的動(dòng)作和規(guī)則。然后，他讓我們每個(gè)人輪流到表演臺(tái)上去做游戲。輪到我玩的時(shí)候，雖然只打中了一個(gè)磚頭，但心里還是很高興，玩的非常的開(kāi)心。

最后，我們?cè)谥v解員叔叔的帶領(lǐng)下，一起來(lái)到了最讓人興奮的觀看動(dòng)物表演節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)。我最喜歡其中有三只分別叫做大毛、二毛和三毛的泰迪犬的表演了，它們不僅能用兩只腿站起來(lái)跑步，還會(huì)倒立在一個(gè)圓球上面不停地往前滾動(dòng)，真的是可愛(ài)極了。最后，還有一只美猴王出場(chǎng)，它機(jī)靈古怪的表演，逗得我們大家不停地哈哈大笑。

研學(xué)旅行不知不覺(jué)就在我們快樂(lè)的歡笑聲中結(jié)束了，我們依依不舍的離開(kāi)了中國(guó)農(nóng)耕文化基地。通過(guò)這次旅行，讓我更多的了解了古代勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造能力，我們今天的快樂(lè)生活，來(lái)源于他們勤勞的耕作和智慧的發(fā)明。

研學(xué)旅行日記(篇2)

今天我們?nèi)喽既チ嗣废昂Ａ⒎健睂W(xué)習(xí)海洋知識(shí)。我們先看了小丑表演，小丑先從籃筐里把氣球拿出來(lái)，再把氣球投射到人群中，誰(shuí)拿到氣球，氣球就是誰(shuí)的。小丑的裝扮滑稽可笑，他不做表演光是走幾步路，都能給人們帶來(lái)快樂(lè)，同學(xué)們都?xì)g呼地跳了起來(lái)。

除了這個(gè)游戲項(xiàng)目還有許多精彩絕倫的表演，如：美人魚(yú)舞蹈，海獅跳圈，超輕粘土手工，輪胎世界等等。

今天，我們個(gè)個(gè)滿載快樂(lè)而歸，臉上掛著喜悅，腦袋里裝滿著快樂(lè)的回憶，心里念念不舍。這真是個(gè)難忘的日子。（文/黃駿燁）

上面就是好作文網(wǎng)小編特意收集整理的研學(xué)旅行日記精選，希望對(duì)大家有所幫助。

研學(xué)旅行日記(篇3)

第一天

今天早晨，我們一行人踏上了期待已久的研學(xué)旅行。目的地是一個(gè)位于西部山區(qū)的小村莊，這里保存著古老的傳統(tǒng)文化和豐富的自然資源，是我們進(jìn)行民俗學(xué)習(xí)和地理考察的理想之地。

一路上，風(fēng)景如畫(huà)，青山綠水相映成趣。我們?cè)谲?chē)上互相交流著關(guān)于這次旅行的期待和計(jì)劃，每個(gè)人都洋溢著無(wú)限的興奮和好奇心。

終于到達(dá)目的地，我們被當(dāng)?shù)氐拿利愶L(fēng)光所震撼。小村莊被青山環(huán)繞，一條清澈見(jiàn)底的小溪蜿蜒而過(guò)，村民們悠閑地坐在門(mén)前曬著太陽(yáng)，一派寧?kù)o祥和的景象。

我們首先參觀了一家傳統(tǒng)手工藝作坊，這里的工匠們正在認(rèn)真地制作著當(dāng)?shù)靥厣氖止に嚻?。他們精湛的技藝和?duì)傳統(tǒng)文化的傳承讓我們佩服不已，我們也盡可能地與他們交流學(xué)習(xí)，希望能夠在這次旅行中獲得更多的收獲。

之后，我們進(jìn)行了一次地理考察活動(dòng)。我們走進(jìn)山林，感受到了大自然的力量和寬廣。我們觀察了當(dāng)?shù)氐闹脖缓偷匦?，了解了這片土地的特點(diǎn)和資源分布，這讓我們更加深入地了解了這個(gè)地區(qū)的自然環(huán)境。

第二天

今天，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化進(jìn)行了深入的探索。我們首先參觀了一座古老的廟宇，了解了這里的宗教信仰和歷史淵源。廟內(nèi)香火旺盛，虔誠(chéng)的信徒們正在祈禱，我們也跟著他們學(xué)習(xí)了拜神的禮儀，感受到了宗教的神秘和力量。

之后，我們參觀了當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)民居，了解了這里特有的建筑風(fēng)格和生活習(xí)俗。我們進(jìn)入一戶(hù)村民家，親身體驗(yàn)了他們的生活方式，品嘗了地道的土特產(chǎn)，感受到了他們對(duì)待客人的熱情和真誠(chéng)。

我們來(lái)到了一座古老的城堡遺址，這座城堡曾經(jīng)是當(dāng)?shù)氐闹匾娛聯(lián)c(diǎn)，如今雖然已經(jīng)殘破不堪，但依然展現(xiàn)著它的雄壯和歷史價(jià)值。我們爬上城墻眺望遠(yuǎn)方，感受到了當(dāng)年戰(zhàn)亂的殘酷和歷史的滄桑。

在這次研學(xué)旅行中，我們不僅了解了這個(gè)地區(qū)的傳統(tǒng)文化和自然環(huán)境，更重要的是激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的向往。這是一次充實(shí)而難忘的旅程，我們將永遠(yuǎn)珍藏在心中。

研學(xué)旅行日記(篇4)

第一天：

今天來(lái)到了浙江省的千島湖，開(kāi)始了的研學(xué)旅行。早上八點(diǎn)，乘上了大巴車(chē)，一路向目的地出發(fā)。沿途的風(fēng)景美不勝收，山水相望，令人陶醉。

中午來(lái)到了一個(gè)古鎮(zhèn)，它的名字叫烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)有著悠久的歷史和獨(dú)特的水鄉(xiāng)風(fēng)情，屬于江南古鎮(zhèn)的代表之一。首先參觀了烏鎮(zhèn)的博物館，了解了烏鎮(zhèn)的歷史文化。然后，在古鎮(zhèn)的小巷中漫步，欣賞著古老的建筑和小橋流水人家。古鎮(zhèn)上的每家店鋪都別具特色，還品嘗了當(dāng)?shù)氐奶厣朗常媸亲屓嘶匚稛o(wú)窮。

下午，來(lái)到了千島湖。千島湖的美景讓人驚艷，湖水碧綠如玉，島嶼星羅棋布，仿佛是仙境一般。乘坐游船游覽了幾個(gè)特色的小島，還參觀了千島湖水利樞紐工程，了解了水資源的調(diào)節(jié)和利用。傍晚時(shí)分，登上了山頂，俯瞰整個(gè)千島湖，美不勝收。

晚上入住了千島湖的一家酒店，欣賞了湖光山色，享受了美味的晚餐。經(jīng)過(guò)一天的旅行，疲憊而又充實(shí)地結(jié)束了第一天的研學(xué)之旅。

第二天：

今天參觀了千島湖附近的一個(gè)生態(tài)保護(hù)區(qū)。這里有著豐富的野生動(dòng)物和植物資源，是自然生態(tài)的天堂。跟隨導(dǎo)游深入保護(hù)區(qū)內(nèi)部，了解了動(dòng)植物的保護(hù)和繁育情況。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，看到了很多野生動(dòng)物，如孔雀、鹿、猴子等，它們自由自在地生活在這片綠洲中，真是美不勝收。

下午，來(lái)到了一家農(nóng)場(chǎng)。這個(gè)農(nóng)場(chǎng)以生態(tài)農(nóng)業(yè)為主，親自參與了一些農(nóng)作物的種植和養(yǎng)殖工作。學(xué)習(xí)了如何種植蔬菜、水果，并且親自動(dòng)手體驗(yàn)了種植的過(guò)程，從灑水、施肥到收獲。還參觀了農(nóng)家樂(lè)，品嘗了農(nóng)家的綠色食品，感受了鄉(xiāng)村的寧?kù)o和淳樸。

晚上，來(lái)到了一家傳統(tǒng)茶莊園。這個(gè)莊園種植了多種茶葉，不僅學(xué)習(xí)了如何鑒別和制作茶葉，還嘗試了一番制茶的過(guò)程。在茶莊園里，還品嘗了正宗的龍井茶和鐵觀音茶，感受了濃厚的茶文化。

第三天：

今天是研學(xué)旅行的最后一天。今天的行程安排了參觀一個(gè)博物館和一個(gè)科技園區(qū)。

參觀了一個(gè)軍事博物館。這個(gè)博物館展示了我國(guó)過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)史和軍事文化，給留下了深刻的印象。看到了許多戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的物品和模型，了解了當(dāng)時(shí)的國(guó)家經(jīng)濟(jì)和科技水平，也感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人民生活的影響。

下午來(lái)到了一個(gè)科技園區(qū)，這里聚集了很多高科技企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)。參觀了一個(gè)人工智能實(shí)驗(yàn)室，了解了人工智能在生活中的應(yīng)用和發(fā)展。還參觀了一個(gè)航天科技展館，看到了我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程和取得的成就。

晚上，回到了學(xué)校。這次研學(xué)旅行是一次難得的機(jī)會(huì)，不僅學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，還領(lǐng)略了不同地方的風(fēng)土人情。這次旅行讓受益匪淺，也讓更珍惜眼前的一切。堅(jiān)定了自己對(duì)未來(lái)的追求，并且決心成為有用的人才，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這次研學(xué)之旅將成為美好而難忘的回憶。

研學(xué)旅行日記(篇5)

4月3日一大早，臨潼鐵路小學(xué)一、二、三年級(jí)師生興致勃勃地乘車(chē)來(lái)到閻良飛機(jī)城旅行研學(xué)。閻良是我國(guó)飛機(jī)設(shè)計(jì)、制造、鑒定、試飛、教學(xué)、科研基地。寬闊的機(jī)場(chǎng)停機(jī)坪，飛行試驗(yàn)的各種型號(hào)飛機(jī)，現(xiàn)代化的測(cè)試大廳等讓同學(xué)們贊嘆不已。

上午，我們首先參觀的是航空科技館。科技館外觀獨(dú)特，像一個(gè)動(dòng)感的飛機(jī)，體現(xiàn)航空事業(yè)展翅騰飛。這里通過(guò)聲、光、電及實(shí)物等形式集中展示了我國(guó)航空發(fā)展的歷程和飛機(jī)設(shè)計(jì)、制造、試飛、及飛行原理等知識(shí)。通過(guò)參與航空知識(shí)問(wèn)答和電子翻書(shū)等互動(dòng)項(xiàng)目，感受航空的魅力。同學(xué)們還排隊(duì)登上運(yùn)7參觀體驗(yàn)坐飛機(jī)的感覺(jué)。館內(nèi)精彩的展示內(nèi)容和豐富的參與體驗(yàn)項(xiàng)目，使同學(xué)們享受了航空的快樂(lè)。

午餐后，我們又來(lái)到航空學(xué)院。在這里同學(xué)們了解了中國(guó)航空工業(yè)的發(fā)展歷程和航空教育科研的成果。在實(shí)訓(xùn)基地同學(xué)們零距離接觸了戰(zhàn)斗機(jī)、轟炸機(jī)、運(yùn)輸機(jī)，近距離地觀看了殲20、轟5、運(yùn)7-100等各類(lèi)飛機(jī)，使人大開(kāi)眼界，令人流連忘返。

今天，走進(jìn)社會(huì)大課堂，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真開(kāi)心??！坐在返乘大巴上，我暗自下定決心，現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家，放飛夢(mèng)想航空?qǐng)?bào)國(guó)。

研學(xué)旅行日記(篇6)

今天早上，七點(diǎn)不到我就立馬起床了。因?yàn)榻裉煲パ袑W(xué)旅行，我很興奮，千萬(wàn)不能遲到。

我們到了海立方學(xué)習(xí)海洋知識(shí)，看了人魚(yú)跳舞、海獅表演、小丑送氣球、玩橡皮泥等等好多好多好玩的項(xiàng)目。當(dāng)我玩到秋千時(shí)，同學(xué)幫我推秋千，剛開(kāi)始慢慢地，然后越蕩越高，最后我越過(guò)人群的頭頂，像箭一樣沖出去，又落回來(lái)，一高一低，我的心臟像小鹿亂撞，好刺激??！

我們上下樓梯時(shí)，看見(jiàn)了一幅幅畫(huà)，有世界上最臟個(gè)人、世上最矮的夫妻、世上毛最長(zhǎng)的人等等世界上稀奇古怪的之最，太有趣了。

看完電影，我問(wèn)老師：“下一個(gè)游戲是什么？”老師回答：“回學(xué)校！”這么快就回學(xué)校??！哎！我還沒(méi)玩夠呢。

今天真是又快樂(lè)又難忘的一天。（文/葉思源）

研學(xué)旅行日記(篇7)

今天，老師帶領(lǐng)我和同學(xué)們來(lái)到地質(zhì)博物館研學(xué)旅行。

我們來(lái)到博物館，首先我看見(jiàn)兩只巨大的霸王龍。它們身呈藍(lán)色，看起來(lái)很威武。進(jìn)了博物館，我來(lái)到一樓的小道上，小道兩旁都是一些古代動(dòng)物的化石，有恐龍化石、魚(yú)的化石、蛇的化石、等。

博物館里的石頭可多了，有好多種顏色，黑色的，白色的，紅色的，漂亮極了!也有好多種形狀，有圓的，有方的，尖尖的，這些石頭我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

這次博物館研學(xué)旅行就結(jié)束了。我們大家坐上了大巴車(chē)回家了。

研學(xué)旅行日記(篇8)

第一天：

早晨，我們興高采烈地聚集在學(xué)校門(mén)口，今天是我們期待已久的研學(xué)旅行的第一天。我們的目的地是一個(gè)著名的科學(xué)博物館，這里有許多令人驚嘆的科技展品和互動(dòng)體驗(yàn)。我們奔向巴士，等待著新的冒險(xiǎn)開(kāi)始。

當(dāng)我們到達(dá)博物館時(shí)，我們立即被巨大的恐龍骨架所吸引。這個(gè)恐龍仿佛從遠(yuǎn)古時(shí)代穿越而來(lái)，令我們想象它曾在地球上徘徊的景象。我們迫不及待地開(kāi)始了我們的探索之旅。

我們首先參觀了化石展覽區(qū)，那里陳列著各種各樣的古生物化石。我們佩服著這些古老生物的偉大壯麗，感嘆著時(shí)間的變遷。接著，我們來(lái)到了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們親眼見(jiàn)識(shí)了科學(xué)的神奇。我們通過(guò)混合不同的液體和化學(xué)試劑，看到了爆炸、顏色變化和舞動(dòng)的火焰。這種實(shí)踐讓我們對(duì)化學(xué)更感興趣，也更加明白了科學(xué)對(duì)生活的意義。

午餐時(shí)間到了，我們?cè)诓┪镳^的餐廳用餐。這里提供了各種美味的食物，我們盡情品嘗了一番。午飯后，我們參觀了電子科技區(qū)。我們學(xué)到了許多關(guān)于電路、電磁波和電子設(shè)備的知識(shí)。我們還親自體驗(yàn)了制作簡(jiǎn)單電路的過(guò)程，這使我們更好地理解了科學(xué)原理。

下午，我們來(lái)到了一個(gè)模擬太空的特別區(qū)域。在一個(gè)仿真太空艙中，我們親身體驗(yàn)了宇航員的生活。我們戴上宇航員服裝，步入太空艙。里面的重力仿真器讓我們感受到失重的感覺(jué)，我們盡情地翻滾、漂浮和跳躍，就像在真正的太空中一樣。我們還看到了一段關(guān)于國(guó)際空間站的紀(jì)錄片，了解了宇宙探索的前沿。

晚上，我們住在博物館附近的一家酒店。晚飯后，我們聚集在酒店的會(huì)議室里，老師給我們上了一個(gè)講座，講解了過(guò)去幾天的參觀內(nèi)容。我們還進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的小測(cè)驗(yàn)，檢驗(yàn)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的了解程度。通過(guò)測(cè)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要提升的地方。

第二天：

第二天早上，我們起了個(gè)大早，為了前往一個(gè)著名的自然保護(hù)區(qū)。這個(gè)地方位于山區(qū)的深處，風(fēng)景如畫(huà)，充滿了大自然的魅力。我們穿過(guò)茂密的森林，爬上陡峭的山坡，終于來(lái)到了目的地。

在保護(hù)區(qū)，我們參觀了各種各樣的動(dòng)物，例如猴子、犀牛和瀕臨滅絕的虎。我們看到了它們?cè)谧匀画h(huán)境下的生存狀態(tài)，了解到了保護(hù)自然的重要性。我們通過(guò)導(dǎo)游的講解，了解了野生動(dòng)物的生活習(xí)性以及人類(lèi)對(duì)它們的影響。這使我們意識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，共同努力保護(hù)地球。

下午，我們參加了一個(gè)有關(guān)農(nóng)業(yè)的互動(dòng)活動(dòng)。我們化身農(nóng)民，親手體驗(yàn)了種植莊稼的過(guò)程。我們插秧、鋤草，學(xué)習(xí)了如何合理使用肥料和農(nóng)藥。通過(guò)親身實(shí)踐，我們更加明白了農(nóng)業(yè)對(duì)人類(lèi)生活的重要性，并學(xué)到了許多與農(nóng)業(yè)相關(guān)的知識(shí)。

晚上，我們?cè)诒Ｗo(hù)區(qū)的露營(yíng)地露宿。我們一起搭建了帳篷，生起了篝火，并品嘗了烤棉花糖和熱巧克力。我們坐在篝火旁，分享著彼此的心得和感想。在星空的映襯下，我們感受到了大自然的神奇與廣闊。

第三天：

第三天早上，我們告別了保護(hù)區(qū)，開(kāi)始了回程。在巴士上，我們回顧了這次難忘的研學(xué)旅行。我們相互分享了自己最難忘的瞬間，以及在旅行中學(xué)到的知識(shí)。在豐富多彩的旅途中，我們不僅加深了對(duì)科學(xué)的理解，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力。

終于，我們回到了學(xué)校，研學(xué)旅行的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去。雖然有些遺憾，但我們都感到非常滿足和充實(shí)。通過(guò)這次研學(xué)旅行，我們不僅開(kāi)闊了眼界，還增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了難以忘懷的經(jīng)歷。我們都希望以后能有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，繼續(xù)探索世界的奧秘。

2025研學(xué)旅行日記實(shí)用14篇

很快一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)14篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于研學(xué)的日記，希望對(duì)大家有所幫助。

研學(xué)旅行日記 篇1

在這個(gè)炎熱而充滿活力的暑假，我有幸參加了一次意義非凡的研學(xué)旅行。這次旅行不僅讓我領(lǐng)略了大自然的壯麗風(fēng)光，還讓我學(xué)到了許多書(shū)本之外的知識(shí)，更重要的是，它讓我在成長(zhǎng)的道路上留下了深刻而美好的回憶。

我們的第一站是歷史悠久的古城。漫步在古老的石板路上，仿佛穿越回了過(guò)去。那些古老的建筑、斑駁的墻壁，無(wú)不訴說(shuō)著歲月的滄桑。在參觀博物館時(shí)，我看到了許多珍貴的文物，它們靜靜地躺在展示柜里，卻仿佛在向我們講述著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事。我不禁感嘆古人的智慧和創(chuàng)造力，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性。

接下來(lái)，我們來(lái)到了美麗的自然保護(hù)區(qū)。這里青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛是人間仙境。我們沿著山間小路徒步前行，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的魅力。在老師的指導(dǎo)下，我們觀察了各種植物和動(dòng)物，了解了它們的生態(tài)習(xí)性和保護(hù)意義。我意識(shí)到，大自然是我們?nèi)祟?lèi)最寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)它。

在研學(xué)旅行中，我還結(jié)識(shí)了許多新朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起探索、一起歡笑，互相幫助、互相鼓勵(lì)。通過(guò)與他們的`交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也提高了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力。

這次研學(xué)旅行讓我受益匪淺。它讓我走出了舒適圈，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我不再是僅僅從書(shū)本上獲取知識(shí)，而是通過(guò)親身經(jīng)歷和實(shí)踐，更加深入地理解了所學(xué)的內(nèi)容。同時(shí)，它也讓我更加獨(dú)立和自信，讓我有勇氣去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)將這次研學(xué)旅行的收獲銘記在心，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。我相信，這次研學(xué)旅行將會(huì)成為我人生中一段寶貴的經(jīng)歷，激勵(lì)著我不斷前行。

研學(xué)旅行日記 篇2

11月5日晴

我早早的到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏覀兯哪昙?jí)第一次研學(xué)。

我們要到中德生態(tài)園去參觀機(jī)器人。上了大巴車(chē)，在路上觀看美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)我們終于到了。我們先去參觀了中德生態(tài)園的被動(dòng)房。被動(dòng)房在春夏秋冬，都可以保持舒適的溫度，不用空調(diào)，也不用暖氣。我們又去體驗(yàn)了5D的電影。我們只要一坐在5D電影院的座位上，就感覺(jué)像是在真的環(huán)境里一樣。大家都玩得開(kāi)心時(shí)，到我們的午餐時(shí)間了。我們到了餐廳吃中午飯，我們中午吃的饅頭，米飯，西紅柿炒雞蛋，玉米，還有我最?lèi)?ài)的土豆。吃飯后到了我們期待已久的機(jī)器人大戰(zhàn)了，我們各班有序地帶到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，又派出了兩名同學(xué)去參加比賽，這次沒(méi)有派出我去比賽，我很失望，出的是我們班的兩名班長(zhǎng)。所以我只能專(zhuān)心觀看了。一則是每個(gè)人都要操控機(jī)器人穿越障礙，贏得比賽才能得到獎(jiǎng)品。都聚精會(huì)神地操控著機(jī)器人。我也在專(zhuān)心地看著比賽，輪到我們班上場(chǎng)了，我為我們班的同學(xué)加油，我們班的'兩名班長(zhǎng)在機(jī)器人的比賽中終于贏得了第一名。然后我們各班回到了大巴車(chē)上準(zhǔn)備回學(xué)校。

大巴原路返回，又一次觀看美麗的風(fēng)景。踏上了回學(xué)校的旅程。

到了學(xué)校，我們班有秩序地放學(xué)了。我開(kāi)心的回到了家里，把今天一切開(kāi)心的事情全告訴了爸爸媽媽。

這是多么開(kāi)心的一天??！希望每天都能研學(xué)。

研學(xué)旅行日記 篇3

【研學(xué)，你好！】

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這是陸游說(shuō)的一句話。近日，我們踏著輕快的腳步，走向泉州西疇農(nóng)場(chǎng)……

打頭陣的是栽木耳菜，它們一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴，小巧玲瓏。我捧起一把營(yíng)養(yǎng)土，小心翼翼地抖進(jìn)小盆里，然后用手指挖一個(gè)小小的坑，把我心目中最可愛(ài)的一株放進(jìn)小坑里，輕輕把根用土埋起來(lái)，就完工了！

到了插秧之時(shí)，大家紛紛卷起褲管。踏進(jìn)水田，泥沙包圍著腳，像在做天然SPA一般。我拿起秧苗，正要插進(jìn)土里，秧苗卻不聽(tīng)使喚，倒下了。一連插了四五次，還是沒(méi)能成功，這淘氣的秧苗真是讓我哭笑不得。不過(guò)三番五次的嘗試，也讓我吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)。在第六次嘗試時(shí)，秧苗終于挺立了起來(lái)，我開(kāi)心極了。在這里，我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯勞作的辛苦，真真切切地感受到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”之真實(shí)。

【哈哈小農(nóng)夫】

近日，晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)組織我們晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年4班學(xué)生前往泉州西疇農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。

首先，我們進(jìn)入一個(gè)巨大的溫室，體驗(yàn)種木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜，因?yàn)檫@種農(nóng)活在老家我可沒(méi)少干過(guò)！

小試牛刀后，教官又帶領(lǐng)我們來(lái)到兩塊大水田邊，一聲號(hào)令：“每人至少栽種三棵秧苗，從左往右栽！開(kāi)始！”我們便隨即展開(kāi)一場(chǎng)激烈的.“插秧大戰(zhàn)”！記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎個(gè)深洞，再把秧苗根須插進(jìn)泥里填實(shí)！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！我本來(lái)只想捅個(gè)小洞，結(jié)果用力過(guò)猛，差點(diǎn)摔個(gè)大馬趴。等我把秧苗插進(jìn)冒泡的小洞，一看，歪七扭八的，站都站不直！我拍拍淤泥，想讓淤泥結(jié)實(shí)點(diǎn)，讓秧苗別再倒來(lái)倒去，可它似乎不聽(tīng)我的話，就是松松垮垮的。無(wú)奈之下，我也顧不得泥水會(huì)打濕衣袖，便把整只手臂深深插進(jìn)泥塘，扎出個(gè)深深的洞，再牢牢地將秧苗插進(jìn)去，用腳使勁踩實(shí)淤泥，終于，這秧苗看上去就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將士！

【小小農(nóng)民】

近日，我們懷著激動(dòng)無(wú)比的心情前往泉州西疇農(nóng)村，開(kāi)始研學(xué)之旅。

第一站，我們來(lái)到泉州西疇農(nóng)場(chǎng)。在教官的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)識(shí)了蔬菜水果種植基地，了解了菜棚溫度。隨后，我們要下地插秧。到了插秧的水田，大家卷起褲腳邁入田里。我剛踩進(jìn)水田，就差點(diǎn)跌到泥里。當(dāng)我完成插秧任務(wù)時(shí)，全身都是泥土。原來(lái)插秧這么辛苦。

第二站，我們來(lái)到了“海絲電影小鎮(zhèn)”，教官帶著我們參觀各種建筑，介紹了建筑的歷史文化。緊接著，我們就開(kāi)始探險(xiǎn)尋寶活動(dòng)。每個(gè)小組都分到了一張任務(wù)卡，誰(shuí)先集滿上面的章，誰(shuí)就贏了。我們最后集到了四個(gè)章，這可是我們小組團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持到底的成果。

【勞動(dòng)的快樂(lè)】

盼望著，盼望著，終于把這一次的研學(xué)之旅盼來(lái)了。

最期待的活動(dòng)——插秧要開(kāi)始了，在教官的總指揮下，我們排隊(duì)踏入水田。

我一手拿秧苗，一手挖泥土，輕輕地將秧苗插入泥中。可是秧苗卻像病了一樣，有氣無(wú)力地倒在水面上。我一邊請(qǐng)教同學(xué)，一邊自己琢磨，費(fèi)了九牛二虎之力才把它穩(wěn)穩(wěn)立在水田上?？粗约悍N好的秧苗，我的心別提多高興了。

去，滿懷期待；回，收獲滿滿。這一次研學(xué)，我留下了美好的足跡和回憶，也深深體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，更加明白了“粒粒皆辛苦”的道理。

研學(xué)旅行日記 篇4

今天學(xué)校組織了去中國(guó)地質(zhì)大學(xué)參觀的活動(dòng)，對(duì)于此次活動(dòng)有許多收獲。不僅是知識(shí)上的收獲，更是精神上的收獲。

首先我們參觀了學(xué)校的攀巖館，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)以攀巖為主。他們的“七加二”計(jì)劃是十分著名的，所謂“七加二”即攀登七大洲的各自高峰以及北極點(diǎn)和南極點(diǎn)。在這段過(guò)程中的艱難是難以想象的，然而中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的攀登熱愛(ài)者不畏艱險(xiǎn)，勇往直前地完成了這個(gè)目標(biāo)。后來(lái)，當(dāng)年成功登上珠穆朗瑪峰的四人之一，也是唯一的女性攀登者——陳晨也給我們分享了一些攀登故事。

她先給我們簡(jiǎn)單講解了一下攀登的工具與基本方式，也給我們分享了她攀登至7990米時(shí)與氧氣瓶的小故事，即使她現(xiàn)在平靜地講出這個(gè)小故事，但是當(dāng)時(shí)那種背部冒冷汗，猛然地在夜中驚醒救助與同伴，那種生死一線的感覺(jué)真的很難以想象。此外，她還表示她并不是女英雄的代表，而是整個(gè)攀登團(tuán)隊(duì)的代表。她說(shuō)在她攀登上峰頂時(shí)，那是因?yàn)楸澈笥袌?jiān)強(qiáng)的后盾在支持著她。最后她還教育我們的人生也是在攀登，是的啊，在這人生途中，就像在攀登，我們的背后總有人在支持著我們，我們有時(shí)會(huì)幸運(yùn)的被機(jī)會(huì)選中，但最終還是要靠自己去走出路來(lái)。

后來(lái)我們參觀了逸夫博物館。很喜歡館長(zhǎng)的解說(shuō)，既讓我們領(lǐng)悟了知識(shí)，又十分的有趣。將地理與歷史事件，文化習(xí)俗結(jié)合在了一起，通俗易懂又富有趣味。講解主要是地球的'誕生與發(fā)展。當(dāng)我們進(jìn)入博物館，第一眼看到的便是一個(gè)一百平方米的幕墻，看起來(lái)平淡無(wú)奇，只是一堵白墻罷了，但是館長(zhǎng)的詳細(xì)介紹讓我們知道了幕墻描繪的是中生代“龍”的足跡，旁邊的文字也對(duì)“龍”進(jìn)行了解說(shuō)，讓我們進(jìn)一步了解了幕墻，感受到了其壯觀。于是我們開(kāi)始了正式的參觀。首先就是介紹了我們的地球，然后講到地球的發(fā)展史，首先便是困擾科學(xué)家們?cè)S久的未解之謎——生命大爆發(fā)，并主要介紹了我國(guó)的澄江生物群。后來(lái)隨時(shí)間推移又分別介紹了植物登陸，脊椎動(dòng)物登陸以及恐龍時(shí)代。最后還介紹了博物館的一個(gè)保存較完整的海百合化石。

對(duì)于這次的參觀真的受益匪淺，很感謝地大的知識(shí)提供與精神傳播。

研學(xué)旅行日記 篇5

研學(xué)旅行是一次富有教育意義的旅行，能夠讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中學(xué)到知識(shí)和技能。在研學(xué)旅行中，我深深地感受到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

首先，研學(xué)旅行讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷實(shí)踐和探索的過(guò)程。通過(guò)實(shí)地考察和實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)教科書(shū)上的知識(shí)有了更加深入的理解。比如，在參觀科技博物館時(shí)，我們不僅學(xué)到了科技發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，還有機(jī)會(huì)親自操作設(shè)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，深入了解科學(xué)原理和應(yīng)用。這種親身體驗(yàn)的學(xué)習(xí)方式讓我更加專(zhuān)注和投入，提高了學(xué)習(xí)效果。

其次，研學(xué)旅行也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在參加研學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，我們需要與同伴共同合作完成任務(wù)。有些任務(wù)需要大家分工合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)；有些任務(wù)則需要大家密切配合，互相協(xié)助。通過(guò)這些合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的。只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，才能更好地完成任務(wù)。

最后，研學(xué)旅行讓我拓寬了眼界，開(kāi)闊了視野。通過(guò)參觀各種不同的景點(diǎn)和地方，我接觸到了許多新鮮事物和文化。這讓我對(duì)世界有了更加全面的`了解，也打開(kāi)了我的思維。通過(guò)研學(xué)旅行，我學(xué)會(huì)了更加獨(dú)立和自信，更加有勇氣去面對(duì)未知的挑戰(zhàn)和困難。

總之，研學(xué)旅行是一次難以忘懷的經(jīng)歷。不僅讓我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中成長(zhǎng)，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。我相信，這次研學(xué)旅行會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

研學(xué)旅行日記 篇6

旅行；就是通過(guò)空間移動(dòng)來(lái)豐富時(shí)間價(jià)值，而研學(xué)；就是在旅行的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)“游中有學(xué)，學(xué)有所得”。

就在昨天下午我們剛從研學(xué)基地回來(lái)，嘿呀真是令人感嘆！時(shí)間過(guò)得真快啊，真是似水流年?。?/p>

當(dāng)然了，在回學(xué)校那個(gè)下午在我的身邊不斷出現(xiàn)同學(xué)們唉聲嘆氣的聲音“明明前幾天才開(kāi)始研學(xué)旅行，怎么今天就點(diǎn)結(jié)束了啊？”“咳，真是煩人，我還想再玩幾天呢”“你們想咱們教官嗎？反正我有點(diǎn)想我們的教官了，咳。”“我也想咱們教官了！”等等等等……許許多多的聲音傳進(jìn)我的耳朵里面，就在這些聲音里面，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們談?wù)撟疃嗟倪€是我們的教官了。

說(shuō)到這里，你一定會(huì)好奇，我們的教官是個(gè)什么人吧！嘿嘿，想知道嗎？就不告訴你！

嘿嘿，開(kāi)個(gè)玩笑，要說(shuō)我們的教官啊，他姓崔，是一個(gè)帥小伙，嘿呀！想到這里我又想到了崔老師讓我們叫他大帥哥的事，還經(jīng)常問(wèn)我們他帥不帥，如果我們說(shuō)不帥的話，他就會(huì)假裝生氣，不讓我們吃飯。

不過(guò)崔帥哥對(duì)我們真的很好，經(jīng)常逗我們開(kāi)心，給我們講笑話。會(huì)有照顧到每一位團(tuán)員的情緒，不得不說(shuō)，崔帥哥真是一個(gè)好教官，好老師！

但是崔帥哥在該嚴(yán)厲的地方，一點(diǎn)都沒(méi)有對(duì)我們寬容。

所以你可不要說(shuō)我們是因?yàn)榇迬浉鐚捜荻矚g他的哦。

咳咳，接著來(lái)說(shuō)我們的助教老師，尚老師。說(shuō)起尚老師啊，我有話要講，第一次見(jiàn)到尚老師的時(shí)候，崔帥哥是這樣介紹尚老師的；這位是沒(méi)我高，沒(méi)我?guī)?，沒(méi)我聰明的尚老師。這個(gè)介紹一出，我和同學(xué)們可就笑開(kāi)了花兒了。

還有那么一件小事，就在昨天上午的感恩活動(dòng)中，我們被崔帥哥所講的一些令人感動(dòng)的`事給感動(dòng)哭了，尚老師一直就在旁邊拍照，嘿呀，拍完照還把我們哭的稀里嘩啦的丑照發(fā)在了研學(xué)群里。

在這里我想說(shuō)一句；嘿呀，尚老師，你拍照就拍照吧，別發(fā)群里呀！這下好了，我們的臉可丟大發(fā)了。

旅行中我們還玩了許多項(xiàng)目，其中我覺(jué)得最刺激的是飛躍叢林。

這個(gè)游戲呀，差點(diǎn)把我嚇哭呦。

雖然有掛鉤可以保證你掉不下去，可是我有恐高癥。在第二關(guān)走鋼絲的時(shí)候我的腿就已經(jīng)抖到不行了，在我后面的同學(xué)都看著我哈哈大笑。

嘿呀，真是顏面盡失啊。

當(dāng)“旅行”不再輕松，我們才能迅速的成長(zhǎng)起來(lái)。

我堅(jiān)信！研學(xué)之旅是我們成長(zhǎng)過(guò)程中重要的一部分！

研學(xué)旅行日記 篇7

星期五，陽(yáng)光明媚。老師帶領(lǐng)我們坐著大巴車(chē)去毛店的綜合實(shí)踐學(xué)校學(xué)習(xí)。

路上的風(fēng)景真美?。?shù)木吐出了新的嫩芽；小花已經(jīng)長(zhǎng)出了新的花苞，像一個(gè)害羞的小姑娘；小草伸了伸懶腰，自在地隨風(fēng)搖擺；大樹(shù)爺爺也顯得更精神了……春天可真是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)啊！最美的要數(shù)湖上的風(fēng)景了，因?yàn)楝F(xiàn)在是清晨，湖面上還飄著霧，那種朦朦朧朧的美，讓人身處仙境一般。

到了綜合實(shí)踐學(xué)校，有一位高大的教官走了過(guò)來(lái)，點(diǎn)清人數(shù)后，帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)做互動(dòng)游戲，最后一位老師講解了怎樣采茶。我們興高采烈地來(lái)到了茶園，一眼望去，整個(gè)茶園綠油油的一片，空氣中飄著茶葉的清香，一排排的茶樹(shù)像一排排列隊(duì)的'士兵。我們按要求采一芽一葉，慢慢地我們都會(huì)熟練地采摘茶葉了。時(shí)間過(guò)得真快，到了評(píng)比時(shí)間，我們班得了采茶重量第一名呢！我們高興極了！

午飯后，我們還上了兩節(jié)課，一節(jié)是地雷陣游戲的課；一節(jié)是用彩泥創(chuàng)作奶奶的菜園。我們學(xué)得非常開(kāi)心！

這一天，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，還體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，真是有意義的一天?。?/p>

研學(xué)旅行日記 篇8

前幾天，我們學(xué)校組織了一次研學(xué)旅行的活動(dòng)。這是我們第一次離開(kāi)家去外面鍛煉的機(jī)會(huì)，我踏著輕松的步伐，聞著春天的花香，感受著春天的氣息，坐上了大巴車(chē)。在車(chē)上，我們有的唱歌，有的吃零食，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。不一會(huì)兒就來(lái)到了長(zhǎng)沙市雷鋒紀(jì)念館。

教官帶著我們下了車(chē)，走進(jìn)雷鋒紀(jì)念館，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)巨大的雷鋒雕塑映入我們的眼前，我們來(lái)到了雷鋒生平事跡陳列館，我們跟著教官走進(jìn)了文廊，里面有雷鋒的日記，雖然有很多字我看不懂，但我清晰得記著雷鋒日記里有這樣一句話：“做一顆永不生銹的.釘子?！笔茄?！雷鋒就是一顆這樣的釘子。我們隨著講解員上了二樓，看到了許多驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，我覺(jué)得自己好像穿越到了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，看到了以前那落后的中國(guó)，看到了人民子弟兵想振興中國(guó)的決心。我不禁想，國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)是革命前輩拋頭顱灑熱血換來(lái)的，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

離開(kāi)了雷鋒紀(jì)念館，一個(gè)小時(shí)后，就來(lái)到了我們的最終目的地——千龍湖。我們稍作休息，吃完午飯，教官就帶著我們來(lái)到了體育館，開(kāi)展“團(tuán)隊(duì)浮橋”的活動(dòng)。我們分成兩隊(duì)，面對(duì)面扛著木板，就像一座真的浮橋，不過(guò)橋墩就是我們的肩膀。教官讓另外一些同學(xué)從浮板上爬過(guò)去，教官同時(shí)還選了幾名同學(xué)作為地保隊(duì)員和安保隊(duì)員，以為拉拉隊(duì)。盡管有許多人保護(hù)，但我還是有些忐忑不安，教官就鼓勵(lì)我去試一試。盡管我有些害怕，卻也想挑戰(zhàn)一下自己，輪到我過(guò)橋時(shí)，我勇敢跨上了第一步，同學(xué)們大喊加油，我不再那么害怕了，勇敢的爬了過(guò)去，加油聲越發(fā)大了，自信充滿了我的胸膛，我終于順利過(guò)了浮橋，我為戰(zhàn)勝自己而自豪。

晚上，老師分發(fā)宿舍，我一進(jìn)宿舍，簡(jiǎn)單洗漱之后就睡了，睡的很熟，睡得很好，連自己帶的零食都忘記吃呢！

第二天下午，我們乘著大巴車(chē)回到了學(xué)校，參加了感恩活動(dòng)，那專(zhuān)家的一番話把我們感動(dòng)的流淚了，從這次研學(xué)旅行活動(dòng)中，我知道了要好好孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。

研學(xué)旅行日記 篇9

這次突如其來(lái)的研學(xué)之旅讓每個(gè)人都興奮不已，而這次不僅體驗(yàn)了爬山，也收獲了不少感悟。

早上還沒(méi)到學(xué)校，我就對(duì)今天活動(dòng)充滿了期待，到學(xué)?？吹酵瑢W(xué)們都在討論，也不自覺(jué)的加入了進(jìn)去。

坐了三小時(shí)的大巴車(chē)，最后一段路差點(diǎn)暈車(chē)，但還好忍住了，堅(jiān)持到了目的地。

終于到了山腳，山上一片郁郁蔥蔥，不禁心曠神怡，坐車(chē)的難受也都沒(méi)了。放好包，研學(xué)活動(dòng)也就正式開(kāi)始了。

最初的山路還比較好走，我們一直盯著腳下，希望能撿到紙片，但總是希望落空，連個(gè)影也沒(méi)看到，到后來(lái)索性不看了，好好爬山。

有一段特陡的斜坡，我爬起來(lái)才有點(diǎn)費(fèi)勁。身旁的同學(xué)額頭上冒出了細(xì)密的汗珠，喘氣也變得沉重，我們互相鼓勵(lì)，攙扶，總算氣喘吁吁地爬完了這一段路程。

爬完了坡，開(kāi)始走樓梯了。樓梯比斜坡要窄好多，只能兩個(gè)人并排通過(guò)，家長(zhǎng)們也只能站在旁邊的土路上給我們拍照我們走過(guò)只能勉強(qiáng)地沖鏡頭笑笑，連揮手也是有氣無(wú)力的。

隊(duì)伍走走停停，像一條長(zhǎng)蛇在山路上蜿蜒向前，仰頭低頭都是人，真是一幅壯觀的畫(huà)面。

而這一路的成就，自然也少不了同學(xué)的鼓勵(lì)。我前后左右的同學(xué)都特別樂(lè)觀，不停地自我鼓勵(lì)，一路饞饞扶扶到了山頂。

朋友的鼓勵(lì)最為珍貴，它給你的力量是無(wú)窮無(wú)盡的.，這份力量會(huì)不斷給你動(dòng)力。陪你走到最高的頂峰。

這次爬山給我的感悟是前所未有的，它給我了友誼和鼓勵(lì)，它會(huì)帶著我一起成長(zhǎng)。

研學(xué)旅行日記 篇10

七月流火，九轉(zhuǎn)丹成。為聆聽(tīng)窗外的聲音，尋求更為自由的行走，我們上路了?！拔抑荒苄凶?，不行走時(shí)就無(wú)法思考。”我如行者，穿梭于騰沖大地，徜徉于青山綠水及鄉(xiāng)愁之中，且行且思。

一、見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)山水

“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，始為研學(xué)旅行之初心。

人之精神，在于志趣于道。叩問(wèn)騰沖教育之道，教育研學(xué)館給予了我們清晰的解答。

古樸莊重的木屋，陳列著古代、近代、現(xiàn)代教育發(fā)展的厚重史冊(cè)，教育的源起、轉(zhuǎn)化、興盛、升華的清音鏗鏘有力，一代代騰沖人懷揣“興騰”的夢(mèng)想，從家鄉(xiāng)出發(fā)，走遍祖國(guó)大好河山，創(chuàng)造了許許多多不朽的神話，令后人不由自主的神往和追隨。沒(méi)有追隨時(shí)代，就無(wú)法抓住時(shí)代。遙想明朝軍屯、民屯、商屯后中原文化于騰沖大地綿延后世，明清進(jìn)士、舉人、貢生、文官、秀才輩出。追憶陳鑒1471年即設(shè)司學(xué)始嘆家國(guó)情懷之重，仰望唐知州1699年捐資開(kāi)辦義學(xué)領(lǐng)風(fēng)氣之先……南方絲綢古道提振了騰沖人的精氣神，義學(xué)官學(xué)的興盛織就了騰沖人的文脈，李根源、艾思奇、張問(wèn)德、趙端禮、寸樹(shù)聲等騰沖驕子挺起了騰沖的脊梁……一路走來(lái)，見(jiàn)證前賢興利除弊之偉績(jī)，可歌可泣！

造化鐘神秀，這塊大自然最鐘情的奇葩——騰沖，她特有的教育土壤，孕育出了厚重的人文、獨(dú)有的民族風(fēng)情、謙謙君子式的騰沖風(fēng)骨，這一切起于教育，又反哺教育，并牽引著教育往更高處漸行漸遠(yuǎn)。

人之心靈，在于修德于性，追求弘道但卻務(wù)本修身。中華傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)為我們立身指明方向。

綺羅文昌宮歷經(jīng)四百年風(fēng)雨依舊散發(fā)出神秘而深邃的魅力，從民間傳說(shuō)的文昌帝君，到孔子四大賢徒，再演繹到儒家文教與道教宮冠合一的民俗文化，無(wú)一不透射出中原文化在騰沖流動(dòng)的氣韻。李家大院的建筑風(fēng)格特異，展現(xiàn)出“三坊一照壁、四合五天井、走馬拐角樓”的范式，凝固成畫(huà)。各種雕刻蘊(yùn)意深遠(yuǎn)，各種造型栩栩如生，契合虔誠(chéng)達(dá)善之意，諸如“鳳穿牡丹、龍鳳呈祥、三陽(yáng)開(kāi)泰、喜上眉梢”等精美裝修讓人目不暇給，尤其是“一擔(dān)水照壁”上“有多少德行就有多少財(cái)富”的指意發(fā)人深省，矯正生命的向度。

人之境界，在于踐仁于行。達(dá)則兼濟(jì)天下，價(jià)值的張力為研學(xué)的暢行騰出時(shí)空。

江東銀杏村，自然與身心相遇后綻放出生命之光使人勃發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)。愛(ài)銀杏村的人，必然是敬畏生命的人；愛(ài)銀杏村的人必然是詩(shī)意而浪漫的人；愛(ài)銀杏村的人必然是自由而有夢(mèng)想的人?！?yàn)椤拔宸N樹(shù)”的理念扎根人心：感恩樹(shù)，前人栽樹(shù)后人乘涼；健康樹(shù)，葉皮莖果皆入藥；搖錢(qián)樹(shù)，食藥同源白果香；科普樹(shù)，生物化石究成因；和諧樹(shù)，一枝一葉總關(guān)情。銀杏村不僅風(fēng)光甲騰沖，更因祖輩傳承的寨風(fēng)家風(fēng)使人崇敬。家庭“分官”總把銀杏樹(shù)留給老人養(yǎng)老，與鄰舍樹(shù)枝交錯(cuò)生長(zhǎng)的果實(shí)平分，養(yǎng)雄株銀杏的人家總能收到別人家收獲的銀杏果作為答謝之物，這代代相傳的樸質(zhì)禮儀成為了銀杏村最厚重的人文精神。

人之經(jīng)歷，在于游藝于情。即興于每日每事，笑對(duì)日出日落。樂(lè)情于山水，游藝于春秋。

蒲川茶山之旅，邂逅如約而來(lái)的美麗。水碧山清秀，人在畫(huà)中游。在茶人的引領(lǐng)下，從采茶、制茶、泡茶、品茶中感悟人生理趣。文字上：茶字形象地點(diǎn)出了“人在草木間”的自然真諦；文化上：儒家喝茶長(zhǎng)精神，佛家品茶見(jiàn)空靈，道家飲茶沖淡自如；文明上：茶道演繹出做人做事之風(fēng)骨，既有內(nèi)外兼修之執(zhí)著，更有行進(jìn)之樣式。茶之前世今生，四季輪回，苦盡甘來(lái)，給人于出塵之感，飄飄乎天高地迥。

二、所思所感所悟

教育研學(xué)突破了學(xué)校與家庭教育的藩籬，營(yíng)造了教育的“第三課堂”，構(gòu)建了大教育的平臺(tái)，讓師生一路行走一路思索，自覺(jué)探尋物外之趣，真正“聆聽(tīng)了窗外的聲音”。“仰佐國(guó)家之風(fēng)致，厚培桑梓之?；?，既增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓展視野，培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識(shí)以及批判性思辨和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，又能回歸自然、感受祖國(guó)大好河山的美好，激發(fā)師生愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)家的情懷，自主建構(gòu)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)事業(yè)的的價(jià)值信仰。讓師生閱歷更加豐富、經(jīng)歷更加精彩，人生更加豐盈，最終實(shí)現(xiàn)全面提升核心素養(yǎng)的育人目標(biāo)和立德樹(shù)人的教育根本任務(wù)。

為此，教育研學(xué)應(yīng)該基于幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。

1、融合自然教育

天地大舞臺(tái)，大自然是的學(xué)校，要提倡走出學(xué)校、走出家庭、走近自然的教育理念，解放孩子們的手、口、腦、腿，帶領(lǐng)孩子們?nèi)フJ(rèn)知新奇世界、了解萬(wàn)事萬(wàn)物，觸摸自然的脈絡(luò)，感受生命的美好。

2、融合合作教育

交流、溝通、合作是成長(zhǎng)之基，讓“一個(gè)人走的快但不如一群人走的遠(yuǎn)”的理念植根學(xué)生心靈，讓學(xué)生在研學(xué)旅行的路上，從團(tuán)隊(duì)合作中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

3、融合體驗(yàn)教育

“百聞不如一見(jiàn)”，讓學(xué)生親身實(shí)踐、親身體驗(yàn)和親身品味，方能循事物之理，明德于物外。搭建舞臺(tái)，讓學(xué)生自我表現(xiàn)、自我發(fā)展和自我超越，發(fā)展生存生活能力，全面提升學(xué)生的自信力。

4、融合家庭教育

從小我走向大我，從備受關(guān)愛(ài)關(guān)注到獨(dú)立行走，在研學(xué)路上自覺(jué)保護(hù)自己，自愿展示自己，敢于為自己的所作所為擔(dān)當(dāng)，把師長(zhǎng)、家長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)化為具體行動(dòng)，獲得生命真正的成長(zhǎng)。

5、融合學(xué)校教育。

既讀有字之書(shū)又讀無(wú)字之書(shū)，興之所至，信手隨筆，學(xué)校之所學(xué)均可在研學(xué)之中善思善用，把課本搬上研學(xué)劇場(chǎng)，課堂內(nèi)外相統(tǒng)一，互為彌補(bǔ)，從而獲得深度發(fā)展。

6、融合社會(huì)教育

知識(shí)世界是從生活世界提煉出來(lái)的，是為生活服務(wù)的，教育只有融入社會(huì)才真正體現(xiàn)課程的本職功能。社會(huì)即學(xué)校，取之不盡用之不竭的社會(huì)資源豐富了學(xué)生的生活世界。在研學(xué)中加強(qiáng)公民意識(shí)教育和健全人格教育，提升社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的良好品質(zhì)。

三、善思善為善做成

自由的行走，深度的融合，必將塑造出教師的人生高度。

1、從教育層面看

研學(xué)即生長(zhǎng)——激揚(yáng)人的天性和與生俱來(lái)的潛能，直抵人心，指向至善；研學(xué)即生活——勃發(fā)人的好奇心和理性思維的能力，激發(fā)情感，回歸本真；研學(xué)即創(chuàng)造——喚醒人對(duì)世界本源的探尋和智慧追求，建構(gòu)信仰，綻放生命。

2、從教師層面看

首先是為教師尋求到了一個(gè)可以汲取營(yíng)養(yǎng)的花園，激發(fā)教師教書(shū)育人的情感，尋求事業(yè)發(fā)展的支點(diǎn)，堅(jiān)定教育信仰，終身從教；其次是改變了教師的行走方式，從困囿于學(xué)校的圈子中走出來(lái)，敞開(kāi)胸懷，擁抱生活，變單一為多元，從封閉走向開(kāi)放；三是提升了教師的教育理念，自覺(jué)改變陳舊的教育方式，尋求更為智慧的教育方法，去領(lǐng)略課外的精彩，去發(fā)現(xiàn)美的教育；四是升華了教師的育人觀念，擺脫現(xiàn)實(shí)的奴役，跳出教育看教育，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)健全人格、健康人性、健美體魄的大寫(xiě)的人。

3、從管理層面看

一是不斷提供教師研學(xué)的機(jī)遇，讓教師可以在日常生活和工作中“來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的研學(xué)旅行”；二是積極鼓勵(lì)學(xué)生及家長(zhǎng)參與研學(xué)旅行，從家鄉(xiāng)出發(fā)，走遍騰沖大地，并一路追尋，向著世界明亮那方奔跑；三是積極開(kāi)發(fā)校本課程，把世界的精彩納入學(xué)校、納入課堂，讓學(xué)生不出門(mén)亦知天下事；四是探尋“新教育”與研學(xué)的融合之路，創(chuàng)新研學(xué)方式，走自己的路；五是積極對(duì)接引進(jìn)市外研學(xué)資源，打造教育研學(xué)共同體，博采眾家之長(zhǎng)，同研同學(xué)，全面發(fā)展。

人生若只如初見(jiàn)?！笆篱g一切，都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)了人，有了生命”。研學(xué)旅行必然有最美麗的遇見(jiàn)，最美麗的記憶，最美麗的生活，一切文化的印記都將鐫刻在我們靈魂深處，歷久彌香。生活中孕育著美，而美隱匿于生活的深處。世界因研學(xué)而精彩，未來(lái)之騰沖必有“回行之思”，更多“行者”必返回人文傳統(tǒng)，于歷史的深處獲得更多躍入當(dāng)下的力量，“俯察品類(lèi)之盛”，代代傳唱騰沖精美的故事。

研學(xué)之路一路花開(kāi)，遠(yuǎn)方更美麗。

研學(xué)旅行日記 篇11

xx小學(xué)開(kāi)展“了解歷史，走近自然，探索科技，傳承文明”研學(xué)旅行活動(dòng)。一大早，我懷著興奮的心情，和同學(xué)們一起乘車(chē)前往研學(xué)旅行目的地。

一下車(chē)，我們就到了陜西歷史博物館。雖說(shuō)我已經(jīng)來(lái)過(guò)一次了，但第二次的感覺(jué)還是很新奇。這是一座唐風(fēng)建筑群，里面陳列著陜西出土的珍貴文物，有商周時(shí)期的青銅器、歷代陶俑、漢唐時(shí)期的金銀器、唐墓壁畫(huà)等，真是琳瑯滿目。特別是漢唐的銅鏡，個(gè)個(gè)造型精美，小巧玲瓏，圖案獨(dú)特，美輪美奐。有些上面還刻著吉祥字樣，令人心情愉悅。古代的貨幣，從小到大排列展示，最小的跟指甲蓋差不多。據(jù)說(shuō)這些是西周貝幣、戰(zhàn)國(guó)刀幣、秦半兩、西漢金、唐金銀幣以及一些稀有的古代外幣等。漫步于展館中，感受著中國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力，我心中由然升起了身為中國(guó)人的自豪，陜西歷史博物館不愧為“華夏珍寶庫(kù)”！

自然博物館就更好玩了。博物館展廳內(nèi)展示了大量遠(yuǎn)古植物化石標(biāo)本和大批野生珍稀動(dòng)植物標(biāo)本。站在兩個(gè)標(biāo)本之間，我脖子颼颼直冒冷氣。原來(lái)右邊是蛐蛐的標(biāo)本，左邊是竹節(jié)蟲(chóng)的標(biāo)本。哎呀，你確定這是一只蟲(chóng)子，而不是一節(jié)竹子嗎？太像竹子了，如果你不注意的話，根本認(rèn)不出來(lái)，我敢肯定，就是熊貓看見(jiàn)了，也會(huì)樂(lè)滋滋地把它當(dāng)做一頓美餐的.！咦，那兒怎么還有一顆樹(shù)的標(biāo)本，怎么回事？我走進(jìn)一看，才知道那是彎彎的觸角，哦，原來(lái)是枯葉蝶！大自然還真是巧斧神功，處處充滿奇妙?。?/p>

夕陽(yáng)西下，一天的研學(xué)旅行也結(jié)束了，但那些美好的記憶將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中！

研學(xué)旅行日記 篇12

這個(gè)夏天，我有幸參加了一次難忘的研學(xué)旅行，它不僅讓我領(lǐng)略了大自然的壯麗風(fēng)光，更讓我在知識(shí)的海洋中暢游，收獲了滿滿的成長(zhǎng)與感悟。

一、初識(shí)自然，心曠神怡

旅行的第一天，我們來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的國(guó)家森林公園。一踏入園區(qū)，清新的空氣撲面而來(lái)，仿佛能洗凈心靈的塵埃。我們沿著蜿蜒的小徑前行，兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和五彩斑斕的野花，耳邊是鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)唱，這一切都讓我感受到了大自然的神奇與和諧。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了不同植物的名稱(chēng)、生長(zhǎng)習(xí)性以及它們對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要性，這些知識(shí)讓我對(duì)大自然有了更深的理解和敬畏。

二、文化探索，歷史回響

隨后，我們前往了一座歷史悠久的古城。古城墻巍峨聳立，仿佛訴說(shuō)著千年的故事。我們穿梭在古街小巷中，每一塊青石板、每一扇木門(mén)都透露著歲月的.痕跡。在博物館里，通過(guò)一件件珍貴的文物和生動(dòng)的講解，我仿佛穿越時(shí)空，回到了那個(gè)輝煌的年代。這次文化探索之旅，不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更激發(fā)了我對(duì)傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同成長(zhǎng)

在這次研學(xué)旅行中，最讓我難忘的是和同學(xué)們一起完成任務(wù)的過(guò)程。無(wú)論是爬山涉水，還是解決難題，我們都能夠相互幫助，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。記得有一次，在野外生存訓(xùn)練中，我們需要自己搭建帳篷、生火做飯。面對(duì)這些從未嘗試過(guò)的任務(wù)，我們并沒(méi)有退縮，而是齊心協(xié)力，最終成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也讓我學(xué)會(huì)了如何在困難面前保持冷靜和樂(lè)觀。

四、感恩之心，銘記于心

此外，這次研學(xué)旅行還讓我學(xué)會(huì)了感恩。感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們能夠走出校園，去親身體驗(yàn)、去學(xué)習(xí)、去成長(zhǎng)；感謝老師們的辛勤付出和悉心指導(dǎo)，讓我們?cè)诼猛局胁粌H收獲了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何做人、如何做事；感謝同學(xué)們的陪伴和支持，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這個(gè)難忘的夏天。

五、展望未來(lái)，心懷夢(mèng)想

通過(guò)這次研學(xué)旅行，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想和追求。我希望將來(lái)能夠成為一名科學(xué)家，去探索未知的世界，去為人類(lèi)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也明白了要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要付出更多的努力和汗水。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

這次小學(xué)暑假研學(xué)旅行是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我收獲了知識(shí)、友誼和成長(zhǎng)。我會(huì)將這段寶貴的記憶珍藏在心底，并以此為動(dòng)力繼續(xù)前行在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷努力、不斷進(jìn)步！

研學(xué)旅行日記 篇13

今天，我們學(xué)校組織四年級(jí)和五年級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行研學(xué)旅行，要去的地方是西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園和西安樓觀臺(tái)森林公園。

一大早，我便裝好了午餐要吃的食品，就去了學(xué)校。8點(diǎn)整我們集合出發(fā)前往第一站：西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園。西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園是西安曲江樓觀道文化展示區(qū)首批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，是觀光農(nóng)業(yè)示范區(qū)的亮點(diǎn)工程，西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園項(xiàng)目占地約585畝，基上栽植27種灌木，34種草木共計(jì)60余種植物。項(xiàng)目地處秦嶺北麓平原，位于西安樓觀中國(guó)道文化展示區(qū)東北角：地勢(shì)開(kāi)闊平坦一望無(wú)垠，距古城西安約40分鐘車(chē)程，與無(wú)中環(huán)線相接。園內(nèi)配套設(shè)施完善，提供一站式旅游體驗(yàn)服務(wù)，必將成為西安現(xiàn)代旅游觀光農(nóng)業(yè)的先導(dǎo)區(qū)和示范區(qū)。好了，說(shuō)了這么多，我們也到達(dá)目的地了。

首先，我隨著班級(jí)體來(lái)到了曲江農(nóng)業(yè)博覽園的大草坪上觀看航模表演，站好隊(duì)，許久也不見(jiàn)航模飛起來(lái)，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，只聽(tīng)“嗡”的一聲，只見(jiàn)一輛小型航模從空中飛了起來(lái)，而且尾巴后面還帶了一青煙，在空中飛來(lái)飛去，猶如仙子下凡。過(guò)了一會(huì)兒，又見(jiàn)一個(gè)類(lèi)似超人的飛機(jī)飛了起來(lái)，威武極了。到了中午12點(diǎn)，我們愉快的進(jìn)行了午餐。

前往第二站：樓觀臺(tái)木森林公園。樓觀臺(tái)國(guó)家森林公園位于西安市南面周至縣城東南15公里的終南山北邊。樓觀臺(tái)名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德經(jīng)》五千言。樓觀臺(tái)既有周秦遺跡、漢唐古跡，又有青山綠水的自然風(fēng)光，來(lái)到樓觀臺(tái)的山腳下，我們先去了百竹園、沿林間小道走，可以看到大大小小的竹布滿周?chē)?/p>

今天研學(xué)旅行不僅玩得非常開(kāi)心，而且還學(xué)到了許多關(guān)于現(xiàn)代航模知識(shí)和古代遺址畫(huà)面的知識(shí)。

研學(xué)旅行日記 篇14

在這個(gè)充滿活力與熱情的暑假，我有幸參加了一次意義非凡的研學(xué)旅行。這次旅行不僅讓我領(lǐng)略了大自然的壯美和人文歷史的深厚底蘊(yùn)，更讓我在實(shí)踐中獲得了成長(zhǎng)和鍛煉。

一、探索自然之美

我們來(lái)到了美麗的山區(qū)，那里山巒起伏，綠樹(shù)成蔭，清澈的溪流在山間潺潺流淌。當(dāng)我踏上這片土地，仿佛置身于一幅美麗的畫(huà)卷之中。我深深地呼吸著清新的空氣，感受著大自然的魅力。

在山林中，我們學(xué)習(xí)了如何辨別各種植物和昆蟲(chóng)。我看到了五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的歌聲。通過(guò)老師的講解，我了解到了植物的生長(zhǎng)規(guī)律和昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，這讓我對(duì)大自然的'神奇充滿了敬畏之情。

例如，我們認(rèn)識(shí)了一種叫做“豬籠草”的植物，它獨(dú)特的捕蟲(chóng)方式讓我驚嘆不已。還有那些小小的螞蟻，它們分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，建造出龐大的蟻巢，讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

二、感受歷史文化的底蘊(yùn)

隨后，我們走進(jìn)了古老的城鎮(zhèn)，那里保存著許多歷史悠久的建筑和文化遺跡。古老的城墻、古樸的廟宇、精美的木雕，每一處都訴說(shuō)著過(guò)去的故事。

在博物館里，我看到了珍貴的文物，它們靜靜地展示著歷史的變遷。從古代的青銅器到精美的陶瓷，從古老的書(shū)畫(huà)到傳統(tǒng)的服飾，每一件文物都承載著先輩們的智慧和創(chuàng)造力。

我仿佛穿越時(shí)空，看到了古人的生活場(chǎng)景，感受到了他們的喜怒哀樂(lè)。這次歷史文化的探索，讓我更加珍惜我們的傳統(tǒng)文化，也激發(fā)了我對(duì)歷史學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

三、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

在研學(xué)旅行中，我們還進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。比如，共同搭建帳篷、合作完成戶(hù)外拓展項(xiàng)目等。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與團(tuán)隊(duì)成員相互配合。

有一次，我們?cè)谕瓿梢豁?xiàng)過(guò)河的任務(wù)時(shí)遇到了困難，但是大家沒(méi)有抱怨，而是積極地想辦法。最終，在我們的共同努力下，成功地渡過(guò)了河流。那一刻，我深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。

四、自我成長(zhǎng)與收獲

這次研學(xué)旅行，讓我離開(kāi)了舒適的家，離開(kāi)了父母的庇護(hù)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。我自己整理行李，照顧自己的飲食起居，遇到問(wèn)題不再依賴(lài)他人，而是努力去解決。

同時(shí)，我也結(jié)交了許多新朋友，與他們分享了快樂(lè)和煩惱。我們互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同度過(guò)了這段美好的時(shí)光。

通過(guò)這次研學(xué)旅行，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我相信，這次經(jīng)歷將會(huì)成為我人生中一段寶貴的回憶，激勵(lì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷努力，勇敢前行。

2023旅行的藝術(shù)讀后感匯總11篇

撰寫(xiě)讀后感時(shí)需要注意哪些格式呢？讀完作者的作品，我們對(duì)其中豐富的情節(jié)感到贊嘆不已。為了更好地理解作品，可以以讀后感的形式記錄下自己的感悟。這篇“旅行的藝術(shù)讀后感”文章內(nèi)容深刻、值得深思，幼兒教師教育網(wǎng)強(qiáng)烈推薦大家收藏本頁(yè)，以便將來(lái)再次閱讀！

旅行的藝術(shù)讀后感(篇1)

花了二天的時(shí)間讀完《旅行的藝術(shù)》。有許多話，不吐不快，叫我夜不能寐。

書(shū)中說(shuō)道：“人類(lèi)不快樂(lè)的唯一原因是他不知道如何安靜地待在他房間里”。一個(gè)坐在房間里便會(huì)感覺(jué)心浮氣燥、無(wú)所事事的人，即使出門(mén)旅行也體會(huì)不到真正的快樂(lè)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，旅行只是一種枯燥現(xiàn)實(shí)的消極逃避。現(xiàn)在“驢友”越來(lái)越多，除了經(jīng)濟(jì)環(huán)境好轉(zhuǎn)之外，很大一部分原因可能也只是由于人們?cè)谏?、工作上的壓力越?lái)越大，因?yàn)榻箲]來(lái)臨而渴望逃離。

每每提及旅行，旁人往往會(huì)流露出羨慕的態(tài)度。其實(shí)，即使把這機(jī)會(huì)給了他們，甚至再給予足夠的金錢(qián)和條件，讓他們環(huán)球世界一圈回來(lái)，過(guò)段時(shí)間他們也還是會(huì)唉聲嘆氣，不知接下來(lái)該做什么，然后繼續(xù)抱怨周?chē)畹某翋瀴阂?，羨慕去外星球的人……其實(shí)到哪里都是一樣的，關(guān)鍵只在各人心境。

事實(shí)上，《旅行的藝術(shù)》這本書(shū)所闡述的是一種生活的祥意。我們從旅行中獲取的樂(lè)趣或許更多地取決于我們旅行的心境，而不是我們旅行的目的地本身。如果我們可以將一種游山玩水的心境帶入我們自已的家里，那我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的程度不亞于旅行中所經(jīng)過(guò)的高山和蝴蝶漫舞的叢林。

諸葛亮曾說(shuō)過(guò)“淡泊以明智，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。”蘇東坡詩(shī)云：“榮辱不驚，看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意，望天上云卷云舒?！?/p>

生活中的禪是什么？很難一言以概之。中醫(yī)認(rèn)為，夏之暑濕之氣乘虛而入，謂之養(yǎng)“心”，調(diào)節(jié)精神需靜神，勿躁；調(diào)養(yǎng)情緒，制怒，樂(lè)觀愉快，達(dá)到心境自然涼的境地。禪的生活態(tài)度，既無(wú)所求，無(wú)所不求；無(wú)所語(yǔ)，無(wú)所不語(yǔ)；自然流暢的生活習(xí)慣，就是禪理。無(wú)獨(dú)的偶，當(dāng)我們正在為生活疲于奔命的時(shí)候，生活已經(jīng)離我們而去。

用寧?kù)o替換我們內(nèi)心的浮躁，用寧?kù)o驅(qū)散我們內(nèi)心的喧嘩。莊子的逍遙人生，在他的'《消遙游》中體現(xiàn)出來(lái)，也許這樣的“消遙”生活在我們的生活中并不現(xiàn)實(shí)，但莊子所擁有的那種處世觀念卻是我們都值得思索的。好多人常常抱怨工作學(xué)習(xí)環(huán)境太過(guò)吵雜，無(wú)法靜下心來(lái)讀書(shū)和工作。凡事操之過(guò)急，太急功近利，反而會(huì)一無(wú)所獲。只要內(nèi)心平靜，一樣可以達(dá)到靜心處事，旁若無(wú)人的境地。

茶境也是一種生活的境界。在這點(diǎn)上朋友說(shuō)的很好。她說(shuō)：茶的情性是純凈的，茶是那樣的透明、潤(rùn)澤、剔透，使人得到了與禪相似的透明心；茶使人冷靜，使人沉思，使人清醒與真實(shí)，使用人歡喜與清明。茶之香，茶之味，惟有靜下心來(lái)才能體會(huì)到。這種靜，應(yīng)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，縱有安靜的環(huán)境，但假若內(nèi)心煩躁不安，是無(wú)論如何也品味不到生活中的茶香。茶之味，全在一個(gè)“純”字上。水純，心純，方可品味到茶的清香與幽雅。

偶爾約上三五知已去喝茶，給遠(yuǎn)方的朋友寫(xiě)上一封手寫(xiě)信，給父親買(mǎi)一個(gè)過(guò)冬天的手爐，給每個(gè)家人織一條圍巾，這些，都能感覺(jué)到幸福和快樂(lè)。認(rèn)真努力地工作和生活，像對(duì)待春天一樣，有一顆禪意的心，在滾滾紅塵中，慢慢修煉成一枝花。

道童常問(wèn)禪師什么是禪，禪師道：“油鹽醬醋即是禪?！逼匠Ｉ?，自然心境即是禪。

旅行的藝術(shù)讀后感(篇2)

通過(guò)五一假期把英國(guó)作家阿蘭·德波頓的《旅行的藝術(shù)》這本書(shū)看完?？赐旰笞畲蟮?收獲就是了解了真正的旅行應(yīng)該是什么樣的。

此書(shū)是作者通過(guò)自身的旅游經(jīng)歷結(jié)合很多畫(huà)家或者旅行家的作品，分析了旅行中的種種感受，通過(guò)很多的藝術(shù)作品，教會(huì)我們很多看待周?chē)挛锏慕嵌群吐糜蔚男膽B(tài)。

書(shū)中作者表達(dá)出來(lái)的觀點(diǎn)都深有感觸，就像書(shū)中說(shuō)的：最好的書(shū)能清楚地闡明你長(zhǎng)久以來(lái)一直心有所感，確從來(lái)沒(méi)有辦法明白表達(dá)出來(lái)的那些東西。如果想讓自己熱愛(ài)旅游和享受旅游，那么這本書(shū)我認(rèn)為一定是好書(shū)。

看完這本書(shū)，我都有了像學(xué)素描的沖動(dòng)，哈！早晨醒來(lái)還畫(huà)了第一個(gè)作品。

書(shū)中把人人旅行中都隨時(shí)“咔嚓”拍照的相機(jī)，剖析的如此透徹和有藝術(shù)味道！里面把拍照和繪畫(huà)對(duì)比的非常有哲理：

繪畫(huà)可以教我們?nèi)ビ^察：不是走馬觀花地看，而是關(guān)注。在用我們的手再創(chuàng)造眼前的景物的過(guò)程中，我們似乎自然而然地從一個(gè)以松散的方式觀察美的位置轉(zhuǎn)向了另一個(gè)位置，在這個(gè)位置上，我們可以獲得對(duì)美的組成部分的深刻理解，繼而獲得關(guān)于美的更深刻的記憶。

照相機(jī)模糊了觀看和注視之間、觀看與擁有之間的區(qū)別；它或許可以讓我們擇取真正的美，但是它卻可能不經(jīng)意地使意欲獲得美的努力顯得多余。照相機(jī)暗示我們，只需拍攝一張照片，我們就做完了所有的功課，然而就清晰地了解一個(gè)地方（如一片樹(shù)林）而言，就必然包含詢(xún)問(wèn)我們自己一系列的問(wèn)題，比如，“樹(shù)干是如何與樹(shù)根相連的？”“霧是從哪里來(lái)的？”“為什么一棵樹(shù)的色澤似乎比另一棵更深？”——在素描的過(guò)程之中，類(lèi)似的問(wèn)題不斷出現(xiàn)并得到回答。

里面很多這樣的描述，比如加油站、駱駝、飛機(jī)、鄉(xiāng)村、城市、壯闊等都在作者的分析中，讓人有種酣暢淋漓的感覺(jué)。

有時(shí)感覺(jué)作者說(shuō)的就是自己隱隱約約想到過(guò)，或者在自己身上發(fā)生過(guò)，只是自己不能用文字表達(dá)出來(lái)，還表達(dá)的那么富有折思。

此書(shū)讓我們不管旅行在外，亦或生活在家，最重要的是關(guān)注自己的內(nèi)心世界，而非在外的事物，我們身邊的一切都有它有趣的地方。主要看觀看者的智慧和心靜。正如書(shū)中所說(shuō)：我們從旅行中獲取的樂(lè)趣或許更多的取決于我們旅行時(shí)的心境，而不是我們旅行的目的地本身。如果我們可以將一種游山玩水的心境帶入到我們自己的居所，那么我們或許發(fā)現(xiàn)，這些地方的有趣程度不亞于洪堡的南美之旅群經(jīng)過(guò)的高山和蝴蝶漫舞的叢林。

看完之后，感覺(jué)自己不在急于去各種地方旅游，以前都是想著該去哪里哪里。感覺(jué)自己目前最重要的就是知識(shí)的儲(chǔ)備和文字表達(dá)能力的提高。這樣以后去任何地方，碰到的看到的事物才能轉(zhuǎn)化到自己的心境里，讓它們變得有價(jià)值。正如書(shū)中所說(shuō)：對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，一個(gè)為求得真知而進(jìn)行的旅程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于一個(gè)四處觀光之旅。

關(guān)注內(nèi)心的世界，才是旅行的真正開(kāi)始。對(duì)于旅行來(lái)說(shuō)，真正珍貴的東西是所思和所見(jiàn)，不在于每小時(shí)行走多遠(yuǎn)，也不在于用多么短的時(shí)間游覽了多少景區(qū)，因?yàn)樗静辉谟谛凶?，而在于親身體驗(yàn)。

旅行的藝術(shù)讀后感(篇3)

書(shū)寫(xiě)的每一個(gè)旅行記錄，其間的心情體會(huì)，都能用或者是詩(shī)人或者是畫(huà)家或者是作家以同樣的充滿藝術(shù)體會(huì)的感覺(jué)描寫(xiě)。每一個(gè)地方都能用藝術(shù)家的視角來(lái)與之當(dāng)前的體會(huì)對(duì)比，讓閱讀的人在隨著作者旅行的同時(shí)也隨著那些藝術(shù)家旅行。

從詩(shī)人華茲華斯的詩(shī)歌中可以體會(huì)大自然的治愈力量，從畫(huà)家文森特。凡高的畫(huà)作中看到鮮艷漂亮，色彩斑斕的普羅旺斯……開(kāi)始時(shí)對(duì)于書(shū)中的記錄因?yàn)榭偸乾F(xiàn)在時(shí)與回顧藝術(shù)家們的旅行經(jīng)歷相互穿插，不能明白作者的意圖，當(dāng)看到凡高描畫(huà)下的普羅旺斯以后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這個(gè)意思。對(duì)于景物的印象總是因人而異。每個(gè)人的情緒，喜好都能決定他的眼中的風(fēng)景。作者透過(guò)詩(shī)人，畫(huà)家們善于發(fā)現(xiàn)的眼睛全面的以新鮮視角來(lái)看待此刻的風(fēng)景，對(duì)這些景觀給我們心靈上的沖擊或觸動(dòng)給以總結(jié)，比如關(guān)于壯闊的體驗(yàn)。于是在閱讀過(guò)程中對(duì)于這些體驗(yàn)也生動(dòng)的投射到了我的腦海中。

讀到最終三篇時(shí)恍然，原來(lái)本書(shū)一直在以各個(gè)藝術(shù)家為向?qū)?，用他們的作品，他們的理論或者他們的?shū)信來(lái)介紹當(dāng)?shù)仫L(fēng)光。

作者也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，對(duì)于旅途中的感受——壯闊的，美的，如何感受如何發(fā)現(xiàn)。羅金斯建議用文字用繪畫(huà)來(lái)記錄讓你感到美的那些風(fēng)景，無(wú)論多差的文筆，多爛的畫(huà)技，當(dāng)記錄他們的時(shí)候，那種細(xì)致的觀察是單憑相機(jī)或無(wú)心瀏覽是不能獲得的。美就會(huì)潛移默化到你的記憶中，隨時(shí)可以取出來(lái)重溫。這就是攫取美的手段。

當(dāng)旅行結(jié)束回到自己常年居住的地方，這地方無(wú)論多么美麗，總會(huì)在日復(fù)一日的忙碌中變得模糊無(wú)味。按照塞維爾。德。梅伊斯特的臥室的旅行那樣，用旅行的眼光心情來(lái)看待自己的居處，總能發(fā)現(xiàn)更多以前忽略的美。而常常如此激情的歡愉的生活在如此豐富處處新鮮時(shí)時(shí)驚奇的地方，總能讓人心情愉悅。

所以對(duì)于藝術(shù)，似乎也不是遙不可及，它可以把我們的生活變得更加美好。

旅行的藝術(shù)讀后感(篇4)

通過(guò)五一假期把英國(guó)作家阿蘭·德波頓的《旅行的藝術(shù)》這本書(shū)看完。看完后最大的收獲就是了解了真正的旅行應(yīng)該是什么樣的。

此書(shū)是作者通過(guò)自身的旅游經(jīng)歷結(jié)合很多畫(huà)家或者旅行家的作品，分析了旅行中的種種感受，通過(guò)很多的藝術(shù)作品，教會(huì)我們很多看待周?chē)挛锏慕嵌群吐糜蔚男膽B(tài)。

書(shū)中作者表達(dá)出來(lái)的觀點(diǎn)都深有感觸，就像書(shū)中說(shuō)的：最好的書(shū)能清楚地闡明你長(zhǎng)久以來(lái)一直心有所感，確從來(lái)沒(méi)有辦法明白表達(dá)出來(lái)的那些東西。如果想讓自己熱愛(ài)旅游和享受旅游，那么這本書(shū)我認(rèn)為一定是好書(shū)。

看完這本書(shū)，我都有了像學(xué)素描的沖動(dòng)，哈！早晨醒來(lái)還畫(huà)了第一個(gè)作品。

書(shū)中把人人旅行中都隨時(shí)“咔嚓”拍照的相機(jī)，剖析的如此透徹和有藝術(shù)味道！里面把拍照和繪畫(huà)對(duì)比的非常有哲理：

繪畫(huà)可以教我們?nèi)ビ^察：不是走馬觀花地看，而是關(guān)注。在用我們的手再創(chuàng)造眼前的景物的過(guò)程中，我們似乎自然而然地從一個(gè)以松散的方式觀察美的位置轉(zhuǎn)向了另一個(gè)位置，在這個(gè)位置上，我們可以獲得對(duì)美的組成部分的深刻理解，繼而獲得關(guān)于美的更深刻的記憶。

照相機(jī)模糊了觀看和注視之間、觀看與擁有之間的區(qū)別；它或許可以讓我們擇取真正的美，但是它卻可能不經(jīng)意地使意欲獲得美的努力顯得多余。照相機(jī)暗示我們，只需拍攝一張照片，我們就做完了所有的功課，然而就清晰地了解一個(gè)地方（如一片樹(shù)林）而言，就必然包含詢(xún)問(wèn)我們自己一系列的問(wèn)題，比如，“樹(shù)干是如何與樹(shù)根相連的？”“霧是從哪里來(lái)的？”“為什么一棵樹(shù)的色澤似乎比另一棵更深？”——在素描的過(guò)程之中，類(lèi)似的問(wèn)題不斷出現(xiàn)并得到回答。

里面很多這樣的描述，比如加油站、駱駝、飛機(jī)、鄉(xiāng)村、城市、壯闊等都在作者的分析中，讓人有種酣暢淋漓的感覺(jué)。

有時(shí)感覺(jué)作者說(shuō)的就是自己隱隱約約想到過(guò)，或者在自己身上發(fā)生過(guò)，只是自己不能用文字表達(dá)出來(lái)，還表達(dá)的那么富有折思。

此書(shū)讓我們不管旅行在外，亦或生活在家，最重要的是關(guān)注自己的內(nèi)心世界，而非在外的事物，我們身邊的一切都有它有趣的地方。主要看觀看者的智慧和心靜。正如書(shū)中所說(shuō)：我們從旅行中獲取的樂(lè)趣或許更多的取決于我們旅行時(shí)的心境，而不是我們旅行的目的地本身。如果我們可以將一種游山玩水的心境帶入到我們自己的居所，那么我們或許發(fā)現(xiàn)，這些地方的.有趣程度不亞于洪堡的南美之旅群經(jīng)過(guò)的高山和蝴蝶漫舞的叢林。

看完之后，感覺(jué)自己不在急于去各種地方旅游，以前都是想著該去哪里哪里。感覺(jué)自己目前最重要的就是知識(shí)的儲(chǔ)備和文字表達(dá)能力的提高。這樣以后去任何地方，碰到的看到的事物才能轉(zhuǎn)化到自己的心境里，讓它們變得有價(jià)值。正如書(shū)中所說(shuō)：對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，一個(gè)為求得真知而進(jìn)行的旅程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于一個(gè)四處觀光之旅。

關(guān)注內(nèi)心的世界，才是旅行的真正開(kāi)始。對(duì)于旅行來(lái)說(shuō)，真正珍貴的東西是所思和所見(jiàn)，不在于每小時(shí)行走多遠(yuǎn)，也不在于用多么短的時(shí)間游覽了多少景區(qū)，因?yàn)樗静辉谟谛凶?，而在于親身體驗(yàn)。

旅行的藝術(shù)讀后感(篇5)

為什么會(huì)在異國(guó)被公寓前門(mén)這樣微不足道的東西誘惑？為什么僅僅因?yàn)槟抢锏挠熊夒娷?chē)，因?yàn)槟抢锏娜藗儙缀醪辉诩依镅b窗簾，我就深深地陷入對(duì)它的愛(ài)戀？不管這些由異國(guó)的細(xì)?。ê蜔o(wú)聲）的事物所引發(fā)的強(qiáng)烈反應(yīng)看上去是多么荒謬，這情形至少同我們的私人生活有相通之處。在個(gè)人生活中，我們也會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人給面包抹黃油的方式而喜歡上他，也可能因?yàn)樗麑?duì)鞋子的品味而憎惡他。如果我們因注重這些細(xì)節(jié)的東西而自責(zé)，那么我們必將忽視生活中的細(xì)節(jié)本身所具有的豐富含義。

我對(duì)公寓房子情有獨(dú)鐘，因?yàn)檫@樣的建筑讓我感受到節(jié)制之美。它舒適，但不招搖。從這種樓房可以看出，這是個(gè)在財(cái)富上偏好中庸的社會(huì)。在建筑設(shè)計(jì)方面，也透出一種淳樸來(lái)。在倫敦，建筑物的前門(mén)通常傾向于模仿古典廟宇的外觀，但在阿姆斯特丹，人們坦然面對(duì)生活，他們避免在建筑中采用石柱和石膏，選擇的是整齊且不加任何裝飾的磚石。這里的建筑最好地體現(xiàn)了現(xiàn)代意識(shí)，予人以整飭，干凈，明亮的感覺(jué)。

異國(guó)情調(diào)一詞包含有一些更細(xì)微、更讓人捉摸不定的意義，異域的魅力源發(fā)于新奇與變化，譬如在異域你看到的是駱駝，而在家鄉(xiāng)，你看到的是馬匹；在異域你看到的是不加粉飾的公寓房，而在家鄉(xiāng)，你看到的是帶有裝飾性石柱的公寓房。但除此之外，這一切還可能為我們帶來(lái)更深層次的快樂(lè)，因?yàn)槲覀兛粗剡@些域外特質(zhì)，不僅僅是因?yàn)樗鼈冃缕?，而且還因?yàn)樗鼈兏衔覀兊膫€(gè)性，更能滿足我們的心愿，相反，我們的故土并不能做到這一切。

我之所以對(duì)阿姆斯特丹表現(xiàn)出如此的熱情，是和我對(duì)本國(guó)的不滿相關(guān)的。在我自己的國(guó)家里，缺乏這種現(xiàn)代性，也沒(méi)有這里樸素單純的美感，有的只是對(duì)都市生活的抗拒和封閉保守的心態(tài)。

我們?cè)诋愑虬l(fā)現(xiàn)的異國(guó)情調(diào)可能就是我們?cè)诒緡?guó)苦求而不得的東西。

這一整段真的太喜歡了。有產(chǎn)生共鳴的喜悅，也有獲得答案的釋然。曾經(jīng)很多次把自己對(duì)“異國(guó)情調(diào)”的愛(ài)戀歸結(jié)于西方文明入侵或者無(wú)意識(shí)的崇洋媚外，而現(xiàn)在總算是找到了更好的解釋。

旅行的藝術(shù)讀后感(篇6)

《旅行的藝術(shù)》一書(shū)，作者并沒(méi)有針對(duì)讀者“如何旅行、為何旅行、怎樣旅行”等疑惑給出具體解答，而是講述一種旅行時(shí)的心境。用另一角度告訴讀者，只有深刻了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土文化，才能深入探究旅行的心境。比如倘若我們不了解古典音樂(lè)，沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)巴頓、莫扎特、貝多芬等古典音樂(lè)大師的作品，那么即便我們來(lái)到維也納歌劇廳，也很難感受出其中的韻味：倘若我們不了解古羅馬帝國(guó)的歷史，不清楚古羅馬帝國(guó)對(duì)當(dāng)今歐洲乃至世界的影響，那么即便我們來(lái)到羅馬斗獸場(chǎng)，也很難體會(huì)出時(shí)代的滄桑；倘若我們不了解二戰(zhàn)后美國(guó)西海岸的人才引進(jìn)計(jì)劃，不清楚科技演變的文化傳承，那么即便我們來(lái)到舊金山硅谷，也很難洞察技術(shù)的洪流。

多數(shù)人外出旅行，與其說(shuō)研究當(dāng)?shù)匚幕蝗缯f(shuō)是從一種熟悉的文化屬地，“逃離”去一種陌生的文化屬地。書(shū)中作者引用《沉思錄》的話語(yǔ)：“人類(lèi)不快樂(lè)的唯一原因是他不知道如何安靜地待在他的房間里?！睙o(wú)論我們?nèi)绾螣釔?ài)旅行，終歸還是要回歸現(xiàn)實(shí)生活，回歸到自己的家中來(lái)。在自己習(xí)慣熟悉的生活中，一種人可以化腐朽為神奇，另一種則是化神奇為腐朽，絕大部分人選擇后者，前者則為數(shù)寥寥。

慢慢的，我們發(fā)現(xiàn)這種化神奇為腐朽的過(guò)程，其實(shí)就是一種熵變的過(guò)程，有序逐漸變?yōu)闊o(wú)序。外出旅行的時(shí)間是短暫的，我們要學(xué)著從一種令人厭倦的日常生活轉(zhuǎn)向一個(gè)奇妙的世界，讓自我內(nèi)心熵逐漸變小，逐漸從無(wú)序恢復(fù)到有序。探究自我內(nèi)心的心境，其實(shí)也是旅行的藝術(shù)，旅行的心境。

旅行的藝術(shù)就在于帶領(lǐng)讀者回歸到一種真正自然，而不是被扭曲的狀態(tài)，一場(chǎng)藝術(shù)的旅行也就是一種內(nèi)心體驗(yàn)的人生之旅。這部書(shū)就像一場(chǎng)完美的旅程，告訴人們?nèi)绾斡煤闷嬷娜ビ^察世界，讓人們重新對(duì)生命充滿熱情。

旅行是什么？每個(gè)人都有不一樣的解答，全書(shū)盡管作者沒(méi)有給出具體的答案，但人們通讀全篇后體會(huì)到，旅行既是思辨的，也是感性的，既酣暢淋漓，又難以言說(shuō)。旅行更像是一種情緒，令人沉醉而不自知翻開(kāi)這本書(shū)，踏上的將是一次異乎尋常的閱讀旅程。

只要我們具備一種旅行的心境，懂得化腐朽為神奇的能力，無(wú)論我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，還是身在家中，旅行的心境都會(huì)隨時(shí)存在，熵變更不會(huì)增大。這就是“旅行的藝術(shù)”，一種回歸本我的藝術(shù)。

旅行的藝術(shù)讀后感(篇7)

英國(guó)作家阿蘭·德波頓在《旅行的藝術(shù)》中認(rèn)為：旅行以及對(duì)旅行的研究可加深世人對(duì)幸福的體驗(yàn)，而幸福的感受程度則與旅行的藝術(shù)息息相關(guān)。

不同人眼里的旅行不一樣。對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，旅行是一種身體的移動(dòng)，所見(jiàn)所聞并不重要，重要的是到此一游，重要的是談資，風(fēng)景的意義在于口中。

如果說(shuō)旅行的初階是功能，那么進(jìn)階便是技術(shù)。有人用眼睛旅行，則眼里處處是風(fēng)光大片或精致小品?！皟砂肚嗌较鄬?duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！庇腥擞秒p腳旅行，則腳下處處是挑戰(zhàn)的快感或征服的愉悅。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！庇腥擞枚锹眯?，則感悟的世界是婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴和宜人的芬芳?！盎庖u人知驟暖，鵲聲穿樹(shù)喜新晴?！辈还苣姆N，都能從技術(shù)中獲得行走的愜意，風(fēng)景的價(jià)值在于腦海中。

如果說(shuō)旅行的進(jìn)階是技術(shù)，那么高階便是藝術(shù)。旅行是一場(chǎng)濃縮的人生，在短期內(nèi)接觸形形色色的人，遭遇各種各樣的事，呈現(xiàn)許許多多的心境，從而確認(rèn)自己的真愛(ài)與喜悅。因此，旅行的藝術(shù)是將功能內(nèi)化，對(duì)技術(shù)升級(jí)，變成一場(chǎng)藝術(shù)的旅行，一場(chǎng)心靈的旅行，一場(chǎng)身心合一的旅行，用赤子之心去體悟陌生世界，讓夢(mèng)想飛翔于藍(lán)天白云之間。高曉松說(shuō)：“生活不止眼前的茍且/還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野/你赤手空拳來(lái)到人世間/為找到那片海不顧一切?！甭眯械乃囆g(shù)將旅行回到初心，去重新認(rèn)識(shí)世界和領(lǐng)略世界，去發(fā)現(xiàn)“那片?！?。

每個(gè)人都在尋找心中“那片海”，在這場(chǎng)對(duì)未知之境的體味中，終于覺(jué)察自己想要什么，不喜歡什么，從而在混沌的人生中劃入清晰的界線，讓內(nèi)心達(dá)到清明和智慧。胡德夫說(shuō)：“你我需遍扣每扇遠(yuǎn)方的門(mén)/才能找到自己的門(mén)/自己的人。”走最遠(yuǎn)的路，貼最近的心。如此，每次行走都有發(fā)現(xiàn)，每處風(fēng)景都有故事，每個(gè)定格都有情感，都能在心里激起強(qiáng)烈的共鳴，使得風(fēng)景也有了靈魂，有了香氣?？梢?jiàn)，在藝術(shù)的旅行中，情感變得純粹，心境變得簡(jiǎn)單。當(dāng)溫情充實(shí)到心世界的每一處角落時(shí)，我們便擁有了柔軟對(duì)待世界的力量。

旅行的藝術(shù)也是生活的藝術(shù)，你怎樣對(duì)待旅行，就怎樣對(duì)待生活。旅行不可能從根本上改變生活模式，但可以提高生活品質(zhì)。當(dāng)墻上巴丹吉林沙漠的照片，書(shū)架上黃山的松果，書(shū)中紅旗渠的銀杏葉，花盆里共城遺址的泥土，一個(gè)個(gè)充盈于家的每個(gè)角落時(shí)，你已將旅行帶入生活中，將曼妙記錄在心靈中，將詩(shī)與遠(yuǎn)方帶到日常點(diǎn)滴中。在這樣的家中生活，何嘗不是一種旅行？何嘗不是詩(shī)意的棲居？

如果說(shuō)旅行是一種人生，那人生又何嘗不是一場(chǎng)旅行？希臘詩(shī)人卡瓦菲斯在《伊薩卡》中說(shuō)：“伊薩卡給了你神奇的旅程/沒(méi)有她/你就不會(huì)去遠(yuǎn)行/而現(xiàn)在/她已經(jīng)沒(méi)有什么留下給你。”也許，最美的風(fēng)景不在于終點(diǎn)，而在路上；最神奇的旅程不是風(fēng)景，而是自己。在藝術(shù)的旅行中，心靈能去除世俗干擾，不被扭曲，回歸自然，回歸自我，從而遇見(jiàn)更美好的自己。

旅行的藝術(shù)，也許在于成全自己。

旅行的藝術(shù)讀后感(篇8)

《旅行的藝術(shù)》讀后感800字：

在我的人生中，旅行，是一件必不可少的娛樂(lè)活動(dòng)。如果一個(gè)人的視野僅僅局限與他的家、小區(qū)、城市，那么這個(gè)人的生活便是狹隘的。旅行，便能拓寬人的視野。無(wú)論是距離遠(yuǎn)近、時(shí)間長(zhǎng)短，旅行都是有意義的，而旅行的藝術(shù)，也正在于旅行途中的細(xì)節(jié)，以及從這些細(xì)節(jié)發(fā)展出的各種想象和體驗(yàn)。

英國(guó)才子德波頓的《旅行的藝術(shù)》便是這樣的一本關(guān)于旅行的細(xì)節(jié)、意義和追求的隨筆集。他在文字中常常會(huì)流露出一種對(duì)于旅行的細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)。比如，在第一章里，他便提到：“…一目了然，公路彎曲，繞過(guò)山頭；河流延伸，通向湖泊；電纜從發(fā)電廠一直通到各個(gè)城鎮(zhèn)…”這些日常在我們的生活中極其容易被忽略的細(xì)節(jié)之美，在德波頓的隨筆集中隨處可見(jiàn)。德波頓的旅行，不僅僅是看看風(fēng)景、拍拍照、感慨兩聲這么簡(jiǎn)單，而是在不經(jīng)意間連續(xù)發(fā)現(xiàn)的各種各樣的細(xì)節(jié)的精神體驗(yàn)。

德波頓提到：“好奇心像是由一連串向外拓展、并且有時(shí)延伸到深遠(yuǎn)處的小問(wèn)題所引起……”而細(xì)節(jié)，便是這樣的一個(gè)個(gè)小問(wèn)題、小現(xiàn)象，而據(jù)此聯(lián)想出的關(guān)于大自然的想象，才是旅行真正的思想上的和精神上的精髓。

在第五章《鄉(xiāng)村與城市》中，描述了他在英格蘭湖區(qū)的旅行中的關(guān)于華茲華斯和大自然的聯(lián)想。這是個(gè)令人浮想聯(lián)翩的段落，在湖區(qū)相隔僅僅幾公里的兩個(gè)地方——大朗戴爾河谷和安布賽德鎮(zhèn)，景象便是截然不同的。雖然都屬于湖區(qū)這個(gè)大自然中的地方，但是安布賽德鎮(zhèn)里，小酒館、商鋪到處都是，報(bào)紙和書(shū)刊上登的是倫敦的最新政治局勢(shì)，儼然就是一個(gè)喧鬧的大都市在鄉(xiāng)間的的縮小版，毫無(wú)大自然的風(fēng)景；而漫步于大朗戴爾河谷中，大自然的氣息撲面而來(lái)，迎風(fēng)而動(dòng)的是橡樹(shù)、松樹(shù)，雨點(diǎn)砸在淡藍(lán)色的湖面上，濺起水花、泛起波瀾，聽(tīng)著那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，在望著遠(yuǎn)處的郁郁蔥蔥的大山，人才能真正感受到大自然細(xì)致入微的景象。

旅行，是一種藝術(shù)，它讓人無(wú)論是在還未開(kāi)發(fā)、無(wú)人居住的野外進(jìn)行探險(xiǎn)，還是在文化古跡、歷史名勝里游覽，還是在思想里來(lái)一場(chǎng)不用行囊、不用出門(mén)的德·梅伊斯特式的“臥室旅行”，都能不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的美妙景象，和這樣的美妙所發(fā)散出的各人自己的聯(lián)想，也許這就是旅行的奇妙之處吧！這是多么令人期待的時(shí)刻，也是應(yīng)該在記憶中被永久保存下來(lái)的。怎么樣，你準(zhǔn)備好也來(lái)一場(chǎng)有藝術(shù)的旅行了嗎？

旅行的藝術(shù)讀后感(篇9)

果然還是借來(lái)的書(shū)讀得更快，自己買(mǎi)的書(shū)卻還有一堆沒(méi)拆封。

余秋雨的序?qū)懙煤芎茫窘沂玖吮緯?shū)的主旨，他說(shuō)“旅人不同于常人，有一種獨(dú)特的心境，他們?cè)诨哪嘤?，在街市邂逅，一抬眼就能彼此溝通。……不同的文化程度和人生基調(diào)，會(huì)使同樣的旅途邁出不一樣的腳步?！緯?shū)擷取了這些高貴靈魂與自己所遇環(huán)境的種種對(duì)話，特別是這些對(duì)話中徘徊于自己和社會(huì)、個(gè)人和大眾、景物和精神之間的思考。正是這些對(duì)話，揭示了旅行的深層意義。對(duì)旅行的研究可以加深人們對(duì)幸福的體驗(yàn)，就是古希臘哲學(xué)家說(shuō)的“由理性支配的積極生活所帶來(lái)的幸福”。 何謂積極生活？首先是踏訪已知環(huán)境的熱忱；其次是探測(cè)未知環(huán)境的勇敢；其三是從自己和環(huán)境的斡旋中找到樂(lè)趣?！嘁恍┞掏剃P(guān)注各地大量零星風(fēng)味、瑣碎世情的陶醉者和凝思者?！?/p>

“旅行中的一個(gè)危險(xiǎn)是，我們還沒(méi)有積累和具備所需要的接受能力就迫不及待地去觀光，而造成時(shí)機(jī)錯(cuò)誤?！彼?，在旅行之前做一些功課是有必要的，同時(shí)我也感受到焦慮，覺(jué)得自己文化水平太低，不能很好地去體會(huì)。

作者的觀察非常細(xì)微具體，可知其感情非常細(xì)膩。比如從出發(fā)到目的地之間的這段時(shí)間，大部分人可能就直接忽略了，但作者卻能將其中的感受寫(xiě)得細(xì)致入微。能從機(jī)場(chǎng)、旅館這些不起眼的地方聯(lián)想到知名詩(shī)人和畫(huà)家的作品。這一點(diǎn)我還是能產(chǎn)生共鳴的。我也挺喜歡這些地方，特別是在機(jī)場(chǎng)等機(jī)的時(shí)候，感覺(jué)是人生最放松的時(shí)刻之一，但我肯定不會(huì)想到波德萊爾，更不知道塞珀的畫(huà)作，所以我無(wú)法像作者一樣得到這么深刻的體會(huì)。

置身大自然中，作者會(huì)聯(lián)想到華茲華斯的生平和詩(shī)句，能跟偉大的思想靈魂產(chǎn)生共鳴和對(duì)話。這個(gè)層次是一般人難以達(dá)到的。大多數(shù)人會(huì)幾句耳熟能詳?shù)脑?shī)句，比如到廬山瀑布能念出“飛流直下三千尺”，到黃鶴樓能想到“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)”，但少有人知道詩(shī)句的作者生平及為什么會(huì)創(chuàng)作出這樣的詩(shī)句，更談不上跟古人進(jìn)行思想的交流。

欣賞壯闊的自然景觀時(shí)，作者說(shuō)：“這個(gè)世界對(duì)約伯而言可能缺乏邏輯性，但是這不表示世界本身缺乏邏輯。我們不能用自己的人生去衡量一切，而應(yīng)該通過(guò)壯闊的景致提醒我們?nèi)祟?lèi)的渺小和脆弱?！瓘膲验煹纳胶又腥チ宋蜃陨淼木窒奘鞘钟行У?，否則我們就有可能在日常生活的流變中感到焦慮和憤怒。如果我們用更長(zhǎng)的時(shí)間與它們相伴，它們會(huì)幫助我們心服口服地接受那些無(wú)法理解而又令人苦惱的事情，并接受我們最終將化為塵土這一事實(shí)。”

最后，作者將話題引到日常生活。“我們從旅行中獲取的樂(lè)趣或許更多地取決于我們旅行時(shí)的心境，而不是目的地本身?！蔽覀円崖糜蔚男木硯У饺粘５纳钪??！笆裁词锹眯械男木常扛惺芰蛟S是它最主要的特征。我們懷著謙卑的態(tài)度接近新的地方。對(duì)于什么是有趣的東西，我們不帶任何成見(jiàn)。”告訴我們要重新去發(fā)現(xiàn)身邊的美好和有趣，從而更加熱愛(ài)生活。

旅行的藝術(shù)讀后感(篇10)

最近讀了英國(guó)作家阿蘭德波頓《旅行的藝術(shù)》，其中提到了英國(guó)詩(shī)人 華茲華斯的下述詩(shī)句，提到了凝固的時(shí)間點(diǎn)。

在我們的生命中有若干個(gè)凝固的時(shí)間點(diǎn)卓越超群、瑰偉壯麗讓我們?cè)诶ьD之時(shí)為之一振并且彌漫于我們?nèi)?，讓我們不斷爬升?dāng)我們身居高處時(shí)，激發(fā)我們爬得更高當(dāng)我們摔倒時(shí)，又鼓舞我們重新站起

凝固的時(shí)間點(diǎn)，這種感覺(jué)我也體驗(yàn)過(guò)，它發(fā)生在去年秋天我和同事去到五臺(tái)山旅游的一個(gè)黃昏。

五臺(tái)山素以清涼圣地著稱(chēng)，這是不是意味著這個(gè)地方比本省其他地方多雨呢？91 年還是92 年？我曾經(jīng)到過(guò)一次五臺(tái)山旅游。那一次總共三天的行程，期間遭遇一場(chǎng)大雨，幾乎有一整天的時(shí)間被困在旅店里，空氣中經(jīng)常彌漫著一股涼涼潮潮略帶些霉味的氣味。張愛(ài)玲筆下的霧數(shù)是不是指的就是這種感覺(jué)？這一次兩天的行程，也是時(shí)雨時(shí)晴。幸運(yùn)的是雨下的不大，大家都帶著雨傘。雨中漫步，自有一番情趣。

那一天下午我們游覽的寺廟坐落在一個(gè)山坡上，整個(gè)建筑群依山勢(shì)而建，層次高低分明，錯(cuò)落有致。我們從寺廟的邊門(mén)進(jìn)入，經(jīng)過(guò)一座小院，沿寺廟一側(cè)拾階而上，正中是供奉著佛像的廟堂，兩側(cè)是禪房。廟堂擋著游客的視線，每一層都讓人感覺(jué)已到了這個(gè)景點(diǎn)的盡頭。從廟堂一側(cè)轉(zhuǎn)過(guò)去，卻又發(fā)現(xiàn)向上的臺(tái)階，爬上去又是廟堂、禪房。每一層的廟堂以及廟堂里供奉的佛像各有特點(diǎn)，但在我這個(gè)外行眼里卻只看見(jiàn)大同看不出小異。細(xì)雨霏霏中，扭頭再看對(duì)面山坡，居然陽(yáng)光明媚，湛藍(lán)的天空下有白云悠悠飄過(guò)，投下一片巨大的暗影。

幾位同事對(duì)高臺(tái)邊石欄精美的雕刻感興趣，以此為背景攝影留念，我卻興味索然，獨(dú)自沿原路回返。半路發(fā)現(xiàn)另一個(gè)邊門(mén)洞開(kāi)著，寺廟外綠樹(shù)成蔭，有水泥路通往半山我們停車(chē)的地方。雖然有些繞路，但山上的一群還在興致勃勃地拍照，早下去也是等，并且那一片醉人的綠特別吸引我，使我不由自主走近它。

這時(shí)雨點(diǎn)又密集起來(lái)，我手里拿著雨傘，卻沒(méi)有打開(kāi)。我就這樣手拿著雨傘淋著雨沿著林中小路慢慢地走，路上除我之外再?zèng)]有別的行人。周?chē)切?shù)樹(shù)干筆直，不粗，但是很高，樹(shù)下是半人高的草。樹(shù)和草經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，顯得分外澄澈潔凈。這些植物都是北方山區(qū)常見(jiàn)的，但是我叫不出名。雨聲沙沙，更襯出林中的幽靜，我的心情平寧而安靜。很想閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)那雨聲。景區(qū)距離我所居住的城市算不上遠(yuǎn)，但再來(lái)恐怕機(jī)會(huì)不多。盡管我還想在林中多待一會(huì)兒，但這會(huì)兒估摸著拍照的同伴也應(yīng)該返到停車(chē)場(chǎng)了。于是離開(kāi)。

那以后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出那一天黃昏樹(shù)林里的景象，就像村上春樹(shù)形容的緊黏在腦袋里了。我非常喜歡那一天林中的幽靜。

今年臨到五一節(jié)的前一天，一大早父親就打來(lái)電話說(shuō)身體不舒服，我的心頓時(shí)一沉，趕緊到醫(yī)院排隊(duì)掛了號(hào)，然后在掛號(hào)大廳 一邊往單位打電話請(qǐng)假，一邊等著老父親到醫(yī)院后會(huì)合陪他就診。最近一段時(shí)間單位工作緊張而繁忙，加之為父親每況愈下的身體擔(dān)憂，我的心情愈發(fā)的焦灼不安，一瞬間倍感困頓疲累，抑制不住想哭的感覺(jué)。想起前幾天在微信上看到的一段話，難過(guò)的時(shí)候就抬頭看看天空吧，天空那么大，什么樣的委屈也盛得下?？墒俏也艅傄惶ь^，不爭(zhēng)氣的眼淚就從眼角流下來(lái)。這時(shí)，我的眼前又涌現(xiàn)出去年秋天深山古剎旁林中細(xì)雨的景象，耳邊仿佛又響起那沙沙沙的雨聲，就像母親的絮叨，細(xì)細(xì)碎碎飽含著脈脈溫情。那些我叫不出名卻非常清晰的樹(shù)和草使我焦慮的心情得到釋放，疲憊的身體得到片刻的休憩，并且給我力量使我重新以輕松樂(lè)觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活中的悲傷和挫折。

旅行的藝術(shù)讀后感(篇11)

英國(guó)作家阿蘭·德波頓的《旅行的藝術(shù)》一書(shū)，是一本關(guān)于旅行的書(shū)，但它不同于一般的旅行類(lèi)書(shū)籍。它的目的不是向讀者介紹有哪些美麗且值得一去的風(fēng)景地，更不是告訴讀者如何做旅行前的攻略。我個(gè)人感覺(jué)這本書(shū)更像是作者自己關(guān)于旅行這件事的自問(wèn)自答。他疑惑于人為何想要旅行、選擇旅行地的原因或動(dòng)機(jī)，以及如何旅行、旅行時(shí)人的狀態(tài)、旅行的作用或意義等一系列問(wèn)題。然后從文學(xué)、藝術(shù)、等角度出發(fā)，以自己的旅行經(jīng)歷為參考，對(duì)自己的疑惑進(jìn)行了自問(wèn)自答。也許聽(tīng)我這么說(shuō)你會(huì)覺(jué)得這是一本有些枯燥的書(shū)，有些說(shuō)教傾向，其實(shí)并不。我覺(jué)得這本書(shū)更像是作者自我解惑的過(guò)程，這是一本偏向一個(gè)散文或隨筆類(lèi)的文學(xué)讀物。

原文分享部分：在生活中別的場(chǎng)合，他們?cè)局?jǐn)慎，敢于質(zhì)疑，但在閱讀這些圖片時(shí)，他們卻不假思索，變得異常的天真和樂(lè)觀。

如果說(shuō)我們往往樂(lè)于忘卻生活中還有眾多的我們期待以外的東西，那么，藝術(shù)作品恐怕難逃其咎，因?yàn)橥覀兊南胂笠粯?，藝術(shù)作品在構(gòu)型的過(guò)程中也有簡(jiǎn)單化和選擇的過(guò)程。藝術(shù)描述帶有極強(qiáng)的簡(jiǎn)括性，而現(xiàn)實(shí)生活中，我們還必須承受那些為藝術(shù)所忽略的環(huán)節(jié)。

我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了一種我所未曾料想到的事實(shí)：那個(gè)呆在家里郁郁寡歡的我和現(xiàn)在這個(gè)正在巴巴多斯島的我之間是連續(xù)的，并無(wú)二致；而與這種連續(xù)性相對(duì)應(yīng)的是風(fēng)景和氣候上的非連續(xù)性——在島上，甚至這里的空氣似乎都是用一種甜潤(rùn)的、全然不同的物質(zhì)生成的。

這里出現(xiàn)了另一矛盾情形，只有當(dāng)我們不必親臨某地去面對(duì)額外的挑戰(zhàn)，我們方能最自如地置身其中。

讀完這本書(shū)，讓我想起了一句關(guān)于旅行的話：來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。為什么對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)這種說(shuō)走就走的旅行很有魅力？我想，也許是因?yàn)?，?duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)旅行就是一種沖動(dòng)，一種被照片、宣傳冊(cè)、繪畫(huà)、文字、音樂(lè)等吸引的`沖動(dòng)；或是逃離當(dāng)下的沖動(dòng)。這種沖動(dòng)給了我們一種幻覺(jué)或錯(cuò)覺(jué)，讓我們以為旅行就像是所有完成后的藝術(shù)品，只有美好，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的煩惱。

我想起了我?guī)啄昵暗奈鞑刂?。那次旅行源于我在高中時(shí)在《國(guó)家地理》雜志上看到的是幾張西藏的照片。于是，我對(duì)西藏產(chǎn)生了一種幻想，覺(jué)得我此生一定要去一次西藏?？烧嬲_(kāi)始時(shí)，過(guò)程中有很多不在我幻想中的麻煩和日常，有很多次讓我覺(jué)得后悔。甚至可以說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得還不如不去，就讓自己保留幻想的美好。但事后回想起這次的旅行，我卻又覺(jué)得很美好，總想要再去一次。

也許這就像作者書(shū)中所說(shuō)的“原來(lái)，在這種意義上，回憶和期待一樣，是一種簡(jiǎn)化和剪輯現(xiàn)實(shí)的工具。當(dāng)然，就像也正如作者所說(shuō)：只有當(dāng)我們不必親臨某地去面對(duì)額外的挑戰(zhàn)時(shí)，我們方能最自如地置身其中。