知己初中作文

知己初中作文十四篇。

我們需要學(xué)會(huì)把想法借助作文表達(dá)出來，通過寫作文記錄生活甜點(diǎn)苦辣。一篇優(yōu)秀的作文能加強(qiáng)別人對(duì)你的印象，此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上知己初中作文十四篇，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

知己初中作文(篇1)

說起舞蹈，她已經(jīng)陪伴了我五年了，與其說是一個(gè)愛好，還不如說是一位知己。

我是一個(gè)挺內(nèi)向，容易害羞的女孩，有時(shí)甚至連上講臺(tái)讀一篇自己的文章，都得鼓足了勇氣，硬著頭皮上去；可在跳舞的時(shí)候，我就好像將這些自己貼上的標(biāo)簽統(tǒng)統(tǒng)撕了，總是把最自信，最熱情的一面留給臺(tái)下的觀眾。

媽媽也曾勸我放棄舞蹈，畢竟接下來要進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)明顯加重，可我割舍不下與她的那份感情，選擇繼續(xù)學(xué)下去，也同時(shí)下定決心，既然已經(jīng)選擇了堅(jiān)持，那我就應(yīng)該加倍努力！

多虧了舞蹈，踏入初中的我不再像小學(xué)那么內(nèi)向害羞了，堅(jiān)持了五年的舞蹈使我更加自信，愿意把自己好的一面盡情展現(xiàn)出來，不再是班級(jí)里那個(gè)最不愛說話的女生了。

跳舞的時(shí)候，踮起腳尖的瞬間，似乎所有的抱怨和藏在心里不愿意說的不快都從腳尖上溜走了。舞蹈也成了第一個(gè)也是唯一一個(gè)我愿意或是敢于傾訴煩惱的知心大姐姐。

記得有次我在學(xué)校被別人冤枉了，甚至因此與閨蜜大吵了一架，冷戰(zhàn)了好幾天，趁著周末的舞蹈課，我將自己的這份委屈全傾訴給了我的知己——舞蹈，我瘋狂地用肢體語(yǔ)言、舞蹈動(dòng)作訴說，她也沒有任何不情愿，耐心地“聽”完了，暢快淋漓的感覺使我忘記了所有委屈和煩惱，那天，我跳得比平時(shí)更賣力。

除了每天忙碌的學(xué)業(yè)之外，讓我唯一可以放松放松，傾訴心聲的只有周末的舞蹈課了吧。

現(xiàn)在回首望望那個(gè)學(xué)舞蹈以前每天主動(dòng)說話的次數(shù)連十個(gè)手指都數(shù)得清，上課總不愛舉手發(fā)言，讀篇文章都要卯足了勁，一被全班注意臉就紅成蘋果一樣的我，還真是多虧了這個(gè)可以吐露內(nèi)心深處想法的知己。因?yàn)樗?，我多了不止一點(diǎn)的自信，不再那么內(nèi)向；因?yàn)樗n間我不再沉默，剛開學(xué)就可以和同學(xué)們聊得很開，打成一片，成為了一個(gè)更好的自己！

我以舞蹈為知己，因?yàn)樗肋h(yuǎn)像是耐心傾聽我心聲的知心大姐姐。

知己初中作文(篇2)

遇見你的那一天，我的人生多了一些美好。

其實(shí)我記不起，遇見你第一天，是什么樣的場(chǎng)景了。但是現(xiàn)在回想起來，都是因?yàn)橛鲆娔?，我發(fā)生了很多事情。這些事情讓我的生活，變得豐富多彩起來，想要說幾句感謝的話，但是總是說不出口，就連這樣的心情，我都覺得格外美麗。

從前我是一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人，大抵也是因?yàn)槲覍?shí)在是沒什么朋友。在不知名的相遇之后，我很快也習(xí)慣了有你這個(gè)朋友。也許人天生就是一種群居動(dòng)物，遇上合得來的人，就比較容易熟悉，更容易變成親密無(wú)間的朋友。

那個(gè)時(shí)候的我，很少出門去玩。離家最近的公園，除了和爸媽去散過幾次步，就沒再去過。其實(shí)我一直想去爬爬公園的那座假山，但上面總是一些我不認(rèn)識(shí)的孩子，所以也總不好意思。而你卻是那樣的勇敢，直接攀了上去。直到你把我拉上去以后，我才知道，原來你也不認(rèn)識(shí)那些孩子，但是你好像并不在乎，就算是跟不認(rèn)識(shí)的男孩子吵起來，你也毫不畏懼。有時(shí)候真不知道，是你太過勇敢，還是我太過懦弱。不過在此之后，我也算是學(xué)會(huì)了，不怕和陌生人交流。

從前一個(gè)人的時(shí)候，我總是靜靜的看書，所以就愛上了讀書這件事?？赡悴皇且粋€(gè)愛看書的人，你說看到密密麻麻的字，就頭疼，但是你是一個(gè)喜歡聽故事的人。所以你總是要我講故事給你聽，又或者隨意拿起一本書，就問我里面講的是什么，想要看我答不出的樣子。這樣的玩笑，放在陌生人，我一定會(huì)覺得很難過，但如果是你，我倒也覺得挺開心。我不擅長(zhǎng)說故事，我總是說的語(yǔ)無(wú)倫次，但是我依然樂意跟你講，你也總是一副很樂意聽的樣子。那個(gè)時(shí)刻，我真的覺得很幸福，當(dāng)時(shí)也突然覺得，身邊有個(gè)朋友，也挺好的。

從前，孤獨(dú)的時(shí)候，也幻想過，要是有一個(gè)知音，該有多好。我總覺得，那個(gè)朋友，應(yīng)該要很懂我，就是哪怕我不說話，都會(huì)明白我的想法。后來才知道，那樣的朋友，又是多么的難得，也就不抱什么希望了。所以我總是和自己做朋友。

但是遇見你之后，我倒是覺得一個(gè)人，懂不懂得另外一個(gè)人，好像并沒有那么重要。就算要了解彼此，也不應(yīng)該是靠猜的，也不是靠如此的小概率的心有靈犀。只要那個(gè)朋友，可靠，讓我感到安心到，敢說出自己的心事，真實(shí)想法，就足夠了。哪怕是不理解，只要尊重彼此的想法，也是很好的一個(gè)朋友，在一起，一樣可以很快樂。

我不遺憾，想不起遇見的那一天，因?yàn)槲抑?，我還記得，只是暫時(shí)想不起來而已。因?yàn)橛鲆?，確確實(shí)實(shí)的存在在那里，證據(jù)就是，遇見你之后的日子，我很快樂。我有無(wú)數(shù)的回憶，可以證明。遇見你，真好。但是，更重要的是，我期待，能夠和你再次相遇。

知己初中作文(篇3)

古者常以明月作思鄉(xiāng)之物，賞月可重歸故土，而我以明月為知己，只因明月知我心，曉我意。

月下仙境伴左右

月，懸于空，然卻亮其空。深夜，一人，街頭游走，人正酣睡，無(wú)人點(diǎn)燈，然萬(wàn)物皆可管也。如杜甫所,星垂平野闊，月涌大江流。星辰在天中亮，水里閃，波光粼粼，煜煜生輝;瓊樓玉宇，包裹金光，神仙住所;花木如幕前演員，得燈光而舞動(dòng)全場(chǎng)。此美景，皆因一物，名為月。月兒照亮人間，攬了九天，凡塵瞬變?yōu)樵孪孪删常绱吮闳缰鹤笥?，不顯孤寂。抬頭，仰望，月在空，它之大，走何處都為伴。蘇軾感嘆：何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。我與那月兒亦如此，與月同歸，是知己同歸。

月驅(qū)陰云撫我心

一日，烏云密布，終未雨落，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，內(nèi)心積郁，寡歡。然有一方蒼穹，略泛白光，亮之者誰(shuí)?明月也。高懸于空，卻勢(shì)單力薄，黑云壓境，終被擊退，隱世。頃刻，張望，大喜。月閃閃發(fā)光，然卻有幾縷烏云居中，輪廓被其遮掩。無(wú)妨，月依舊明亮。突而，大風(fēng)吹刮，樹動(dòng)山搖，黑云氣勢(shì)洶洶咄咄逼人，全然覆于月上，無(wú)一間隙。嘆，碌碌無(wú)為，埋頭做事，終也無(wú)果。如今日之月，如昔日之我，拼命學(xué)，認(rèn)真學(xué)，而成績(jī)不了了之，無(wú)視我之付出。失望至極，對(duì)月訴苦，卻大驚，月兒還在努力，它奮力一搏，一下子，由微露白光，到露半角，在完全掙脫，愈發(fā)閃亮。哦，它正蓄勢(shì)待發(fā)，此后月亮高踞于空，驅(qū)散大片煙云。原來，月，驅(qū)走萬(wàn)惡，意在教我明亮的世界要靠自己爭(zhēng)取，照此想法，與家人交心，與友人娛樂，與同學(xué)奮進(jìn)，頓覺孤感全消，快來無(wú)比。月亮實(shí)在是知己者。

陰晴圓缺古難全

我現(xiàn)在仍然清楚記得那段難熬的日子。是一個(gè)噩耗，是二媽孺人仙逝。日子很難過，很多親人都是醫(yī)院，家兩點(diǎn)一線，到后來的公墓里兩整天，我是很難面對(duì)的，消失一個(gè)靈魂，一份愛，老天殘忍至極。夜里，我總是以清茶為伴，以明月為伴，以孤獨(dú)為伴?？丛碌淖兓瑥澰滤沏^，釣起的不過是真空;半月似刀，輪廓鋒利;滿月似盤，捧起光亮，團(tuán)，圓。如此幾番大費(fèi)周折，月才亮才圓?；腥唬髲卮笪?，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全大概上天有所安排，畢竟要有新生命，要有死元靈，無(wú)法改變。可能當(dāng)下應(yīng)該做的，是活好，為逝者。我該感謝月兒吧，深知我意，又撫我心。

此生，有明月為知己，便有引我歸家者，有照亮方向者，有訴說人生者，無(wú)憾!

知己初中作文(篇4)

迷失于黑暗中，疲憊的身軀，麻木的心靈，漫無(wú)目的地游走。信心，已被一次次的考試擊落深淵；自尊，早已被課業(yè)推入無(wú)底的黑洞。茫然與無(wú)助，成了交織于耳邊的`魔音。

此時(shí)，一道清晨的曙光印入眼簾。那溫暖又安全的光芒，點(diǎn)亮了世界；伴隨而來的春風(fēng)，拭干了我的淚水，溫暖了我凍結(jié)的心。贊美的琴聲響起，蓋過令人喘不過氣的死沉；一對(duì)溫柔的雙眸，一抹能點(diǎn)亮整個(gè)城鎮(zhèn)的微笑……啊！就是你，我少年時(shí)的玩伴！

每個(gè)人的生命中，都盼望著這樣不加修飾、毫不保留的關(guān)懷；真摯的暖流，涌入心中的空洞。你在我傷心、低落時(shí)，將滿滿的愛與鼓舞灌入我干涸的心田；在我孤獨(dú)、寂寞時(shí)，哼起了輕快的生命之歌，使我不受冷落、不再害怕。是你，修縫了我破碎的心；是你，輕輕打開我上了枷鎖、封閉的秘密之地，庇護(hù)著我最保守的思想、最深層的感受。

你牽起了我的手，在田野間相互追逐；在云層間自由地遨翔。你帶領(lǐng)我在想像力的點(diǎn)綴下，一起譜出動(dòng)人的旋律，攜手創(chuàng)作一篇篇?jiǎng)尤说墓适?，在自己編造的世界，神游其中。你曾告訴我，凡事只要努力，沒有做不到的；在我們的合作下，我體會(huì)了夢(mèng)想不只是虛幻的泡影，完成了自己的第一本小說，在這之中，你是我最大的“贊助商”，前進(jìn)的最大動(dòng)力。

朋友是可貴的，真誠(chéng)的朋友是難得的，知己卻是一生之中最難求的。只要一個(gè)眼神，你便知道我的意思，只要一聲輕嘆，你便了解我的憂愁。有了這么珍貴的友誼，我還能祈求什么？

是你，造就了現(xiàn)在的我；是你，渲染了我的人生！有你真好，讓我們共度愉悅的童年，我的知己！

知己初中作文(篇5)

在人生的旅途中總會(huì)有許多形形色色的人，或許他們與我們同行又或許與我們背道而馳。而與我們擦肩而過的火花就叫友情。

我藏匿在秋葉里所有的心跡與安然，都只為了攜一場(chǎng)珍惜的遇見—你的出現(xiàn)，正好落在我流年暖愛的句點(diǎn)。一場(chǎng)大雨過后的空氣格外的清新，我走在校園里一條安靜的小徑上，突然一段急促的腳步聲打破了寧?kù)o的小道。迎面跑來一位女生，還沒來得及看清楚她的臉，我就已經(jīng)被她撞倒，捧在手上的書散落一地。似乎是冥冥中注定我們會(huì)相遇相知。

經(jīng)過剛才的撞車事件，心情一落千丈，原本開學(xué)第一天應(yīng)該心情挺好的，可是由于被人撞倒了并且連聲對(duì)不起都沒說就跑了，讓我十分氣憤，正當(dāng)我氣沖沖進(jìn)入教室，眼前閃過一個(gè)熟悉的影子也進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)就是撞我的人，并且還將成為我的同學(xué)。人生的偶遇，從此不離不棄！

還記得在盛夏的那個(gè)夜晚，是我們第一次吵架，我頭也不回直接就甩下你一個(gè)人回家了。夜很靜，但此時(shí)我的心卻搖擺不定，久久不能平靜下來，聽到門鈴響起來，我打開了門，你手里拿著一個(gè)小盒子笑瞇瞇的看著我說：“別生氣了，看我?guī)Я耸裁礀|西給你。”便把那個(gè)白色的盒子遞給我，皎潔的月光照在我的臉上，一顆晶瑩的淚珠落在盒子上，發(fā)出清脆的聲音。你就像那皎潔的月光，驅(qū)去我的眼前的所有黑暗，照亮我人生的旅途。

時(shí)光流逝，不覺間我們相伴走過了幾度春秋。歡聲笑語(yǔ)的日子即將結(jié)束，我們站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)面臨抉擇。考試的日子臨近了，亦是我們分別的日子快到來了。我們之間少了那份歡樂多了絲憂愁。在那段時(shí)光里，我們形影不離，一起上學(xué)，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起……在校園的每一個(gè)角落都留下我們友情的痕跡。最終我們還是背道而馳，但即使我們相隔甚遠(yuǎn)，情卻依舊在那里不增不減。

“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！笨v然我們分別了，你也將會(huì)是我靈魂深處的信念。知己不是一直在你身邊的人，而應(yīng)是理解你，默默扶持你的人。

知己初中作文(篇6)

她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴.

她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量,不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較.記得有一次,我們約好一起去諸暨玩,可那天我家有事,我就沒去,害她白白等了我一個(gè)早上.我想,明天去上學(xué)她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地來到學(xué)校,等著她的責(zé)罵.她問我:你昨天為什么不來?我回答她我家有事.她沉默不語(yǔ),我想:暴風(fēng)雨要來臨了!誰(shuí)知她說是這樣啊,沒事的,我們以后再去吧.我聽了這句話,那不爭(zhēng)氣的眼淚就掉下來了,我被她這種同窗摯情所感動(dòng),我握著她的手說你是我永遠(yuǎn)的知己!

她就是我的同桌,小荷中的一員---無(wú)敵美眉----方淑穎.

知己初中作文(篇7)

“叮鈴鈴......”手機(jī)傳來了一陣陣刺耳的鈴聲，拿起手機(jī)一看，又是“布布”打來了電話，想必又是要問我有關(guān)作業(yè)的問題了。

“唉！”我嘆了一口氣，接起了她的電話......

“布布”她眼睛不大卻十分有神，總是閃著不知怎么形容的光芒，她總是扎著馬尾辮，披著斜劉海，活像一個(gè)“假小子”。高高的，瘦瘦的身材顯出了她那自然的氣息。雖然她長(zhǎng)得如此可愛，但她的腦子總是不好使，好像是一張紙，一片空白，空白得可怕。

記得有一次，她打電話問我作業(yè)，說：“今天的作業(yè)有什么?。　蔽抑缓谜f：“嗯......語(yǔ)文有XX和XX！數(shù)學(xué)有XX和XX！英語(yǔ)有......”講完了今天的作業(yè)以后，她仍然不肯罷休，說：“那語(yǔ)文課堂作業(yè)本的XX題目怎么做？小練筆可以怎么寫啊？”她一連提出了兩個(gè)問題，看來這次又要浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間把她的問題一個(gè)一個(gè)解決了！于是，我便像老師上課一樣，說得那是口水四濺......

轉(zhuǎn)眼間，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了......整整三十分鐘過去了，她才“啪”地一下掛了電話！我摸了摸手機(jī)，手機(jī)居然變得那么燙，好像剛剛被火燒了似得！

這個(gè)“布布”可真是個(gè)“空白帝”！

“布布”雖然是個(gè)“空白帝”，但她的`身上總是有一些光芒無(wú)法掩蓋！

記得有一次，我在私下里和班里的男生開了個(gè)玩笑，一開始我以為他只是鬧著玩，可后來他居然發(fā)到了班級(jí)群里，全班的人都開始討論這個(gè)話題，弄得我非常尷尬！也十分惱火懊惱。唉！這下我就算跳日本海也洗不清罪名了！

這時(shí)，她居然主動(dòng)找上了我，笑嘻嘻地說：“原來你喜歡我??！呵呵！”我的嘴巴瞬間張到了最大的“o”形。我結(jié)結(jié)巴巴地問她：“你......你不感到我有病嗎？”她居然哈哈大笑，說：“喜歡就是喜歡??！有什么大不了！”她......她居然會(huì)那么樂觀，那么從容，她居然不管一些流言碎語(yǔ)，坦然面對(duì)！她的每一句話，每一個(gè)微笑，都讓我從心底里佩服她！

也就是從那時(shí)開始，她便成了我最親密的朋友，因?yàn)?，我發(fā)現(xiàn)了她身上的亮點(diǎn)，樂觀，有親和力，陽(yáng)光向上，這是需要我用許多許多的時(shí)間磨練的！

“啪！”終于掛了她的電話，我躺在了床上，回味這一切：她的眼睛里的光芒，她的笑容，她的話語(yǔ)......她是我最親密的朋友，也是我最喜歡的朋友，更是我最佩服的朋友！

知己初中作文(篇8)

有一本書，只要讀過，你就會(huì)被書之中的故事所感動(dòng)，它們之間的深厚友誼，會(huì)讓你用感動(dòng)的眼睛去尋覓身邊的有關(guān)山河不足重，重在遇知己的珍貴畫面。

書中寫的是這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬和蜘蛛建立了最真摯的友情。

然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：小豬未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一頭小豬，悲痛絕望似乎不想接受任人宰割的命運(yùn)了，它向蜘蛛求救說：“蜘蛛，請(qǐng)你救救我?！敝┲肼犃诵∝i的求救。于是，蜘蛛就用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了小豬的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別大獎(jiǎng)，于是，小豬得已活命度過一個(gè)安享天年的未來。但，這時(shí)，蜘蛛的生命卻走到了盡頭……

動(dòng)物間勇敢而美麗的友誼深深打動(dòng)了我，而自稱是高等生物的人類，比起動(dòng)物不知道要差多少倍呀！我知道許多關(guān)于友誼的古代故事，如：桃園三結(jié)義、汪倫與李白等，有很多可歌可泣的故事流傳至今，教育了世世代代的人。

一天，我見過兩個(gè)孩子在一起玩，不小心，一個(gè)孩子跌倒了，另一個(gè)馬上把他拉起了，并且?guī)椭虼蛏砩系幕覊m，后來他們成為了好朋友；我在電視里看到：弟弟為了幫助哥哥支付民工工資的事情非常感人；我也聽見大人們講：“友誼是寶石，藏在時(shí)間下的沙粒，別急，只要真誠(chéng)付出，友誼一定會(huì)出現(xiàn)的?！?/p>

如今，像小豬與蜘蛛之間的友誼比比皆是，大家都知道了擁有一份真摯的友誼是多么的不容易呀！我想對(duì)同學(xué)們說：珍惜老朋友，多交新朋友，勇敢地付出，在友誼的照耀下，我們的生活一定會(huì)更美好！

知己初中作文(篇9)

不知從何時(shí)起，我養(yǎng)成了在書店內(nèi)完成作業(yè)再回家的習(xí)慣，街角的書店陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)安靜的夜晚。它就如一位貼心的知己一般……

黑，渲染著整片天幕，昏黃的燈光卻顯得格外的明亮，剛剛下體課的我，拖著疲憊的身體進(jìn)入了轉(zhuǎn)角，朝著那溫暖的燈光所在之處走去。進(jìn)入書店，左邊是一排書架，書架上陳列著各式各樣的書籍，右邊是一排沙發(fā)和書桌，這是我的另一個(gè)家，是我的知己。

掏出課上發(fā)的試卷，那刺目的38分深深地刻在上面，血紅的分?jǐn)?shù)凝望著我，好似一個(gè)無(wú)底洞，就要將我吞噬至無(wú)盡的深淵，我努力掙扎，反復(fù)確認(rèn)，可無(wú)論如何也逃脫不了，那分?jǐn)?shù)依舊屬于我。我氣、我惱……

我又一次躲入了書店的懷抱，在柔軟的沙發(fā)上忍了許久的淚水終于奪眶而出，只能任他“放肆”，只能趴在桌上靜靜地哭泣。此時(shí)的我不敢回家，不敢直面父母的期盼的眼神，更不忍看到他們失望的神情。只想待在書店，不知何時(shí)淚水已慢慢干在了臉上，情緒稍稍好轉(zhuǎn)，坐累的我站了起來，隨手從書架上抽出一本書，慢慢打開，入目便是蘇軾的《定風(fēng)波》。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕！”好一個(gè)“誰(shuí)怕”這振奮人心的句子，好似一股暖流注入了我的心間，給了我力量。是?。∫粫r(shí)的失利有什么可怕，乾坤未定，你我皆是黑馬！我又何必對(duì)自己如此失望，我將重拾希望，在生命的洪流上繼續(xù)揚(yáng)帆起航……

此時(shí)的天邊有一顆異常閃耀的星星，它像天空的眼睛注視著大地，帶給深沉的夜一絲光明，帶給我無(wú)限的希望。內(nèi)心的迷茫與絕望慢慢的退卻，化成了動(dòng)力，我也收拾好了書包，踏上了歸家的路。

那個(gè)書店我的知己，感謝你一直陪我到現(xiàn)在，給我溫暖的懷抱與無(wú)限的動(dòng)力……

知己初中作文(篇10)

　時(shí)間匆匆，過得飛快。轉(zhuǎn)眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時(shí)也告別了我最要好的知音，心里還是那么不舍，踏進(jìn)了中學(xué)校園。 　

　記得那是小學(xué)二年級(jí)，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，總是獨(dú)自一個(gè)人坐在座位上享受著孤獨(dú)與寂寞的沖洗，看著每位活躍著的同學(xué)，嘴角不自覺地上揚(yáng)，好像很好玩呢可是，他們對(duì)于我來說，是那么的陌生。

　我永遠(yuǎn)忘不了那天，我與她認(rèn)識(shí)的那天。

　下課后，一位有著水汪汪大眼睛、飄逸長(zhǎng)發(fā)的女孩走到我座位前，手中拿著一張粉色的卡紙，說教我折漂亮的衣服，我萬(wàn)分高興，終于有人跟我玩了。興致勃勃地跟她學(xué)起來。我們之間的友情，就這樣慢慢相融了 　

　在她的教導(dǎo)下，我親手折出了我以前從未嘗試過的折紙。我向她介紹了我自己，她也開心地自我介紹，她叫小盈，大家都這樣叫她。于是，那天起，我們成為了最好的朋友。每天形影不離，她在哪里我就在哪里，別人都說我們不是姐妹，卻勝似姐妹，而且是一對(duì)人人都羨慕的好姐妹。 　

　過不久，班里開始競(jìng)選班干部了，班主任按成績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)將小盈選為班長(zhǎng)，我則選為學(xué)委。班主任常對(duì)我們說一句話：你們倆是我最得力的助手，要同心協(xié)力，不準(zhǔn)鬧矛盾，盡心盡力負(fù)責(zé)班里的一切任務(wù)，要時(shí)刻記得團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字。我們倆一起點(diǎn)了點(diǎn)頭。 　

　每當(dāng)我成績(jī)不理想的時(shí)候，小盈總是第一個(gè)用同一句話安慰我：打起精神來，看重的不是成績(jī)，應(yīng)該是努力，努力就好，對(duì)自己不要太嚴(yán)格，加油！每當(dāng)我聽到這句話，都會(huì)感動(dòng)的不得了，不知道該是哭，還是笑。 　

　而當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候，失落地坐在一邊，她也總是第一個(gè)看出我的心情，然后很調(diào)皮地捏捏我的鼻子，笑著對(duì)我說：挨批沒什么大不了的嘛，首先要想到自己的錯(cuò)誤，下一次爭(zhēng)取做的更好！當(dāng)我聽完這句話，心中的烏云即刻散開了，取而代之的是一個(gè)晴朗的太陽(yáng)，我感慨著，我是多么幸福、有一個(gè)這么好的朋友。 　

　我的知音：小盈。我最好的知心朋友，離開了你，我開始明白：成績(jī)不理想時(shí)要想到自己努力了就算最好；挨批時(shí)要想到是自己的錯(cuò)誤，下一次爭(zhēng)取做得更好！謝謝你，你要我明白的，我都明白了，因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩?　

知己初中作文(篇11)

從我上五年級(jí)的時(shí)候起，我就有了一個(gè)知己，我的這個(gè)知己，不是別人，就是我身體里的一個(gè)小人。我是一個(gè)怕得罪別人的一個(gè)人，就因?yàn)檫@個(gè)，所以我袒護(hù)朋友時(shí)說出的話，一半兒都是假的。記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的兩個(gè)朋友（一個(gè)叫圓圓，一個(gè)叫欣欣）在玩“跳房子”的游戲，圓圓每次都跳錯(cuò)，欣欣不耐煩的說了一句：“圓圓，你真笨，連這么簡(jiǎn)單的游戲都不會(huì)。”圓圓聽了立即反駁道：“像你什么都會(huì)似的。”……她倆說著說著，就吵起來了，我一看這情況不對(duì)頭兒，就趕緊去拉架，我大聲的說：“別吵了！”她倆被我嚇得停住了。欣欣一邊看著我一邊拉著我的手問我：“蔡潁，你說，是我的錯(cuò)還是她的錯(cuò)。”

我正猶豫呢，突然有個(gè)聲音說：“當(dāng)然是欣欣的錯(cuò)。別害怕，你要有信心。萬(wàn)一你說的這句話不但沒得罪她，反而幫助了她。你要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)??！”我驚了一下，勉強(qiáng)加上害怕地吞吞吐吐地說（由于我太害怕了，所以說話都是吞吞吐吐的）：“欣欣，這就是你，你……的不對(duì)了，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，難道你沒犯……犯……過錯(cuò)嗎？”說完了這句話之后，不知道為什么，我突然覺得自己好勇敢哦。欣欣低著頭，感到很羞愧，之后，我看情況好了些就拉起她倆的手，把她倆的手放到了一起，說：“和好吧！不要為了一句話就斷了朋友之間的情份?！毙佬缆犃宋艺f的話小聲地說：“對(duì)不起，圓圓，是我不對(duì)?！眻A圓忙說：“我也有錯(cuò)，對(duì)不起。”……我在心里默默地說：“謝謝你啊——那個(gè)小人！是你鼓舞了我，我以后再也不怕得罪人了?！睆哪且院螅抑牢矣辛艘粋€(gè)知己——她就是我心里的那個(gè)小人。我從一個(gè)膽小、怕得罪別人的人變成了一個(gè)勇敢堅(jiān)定的人，我有了這么大的進(jìn)步，多虧了這個(gè)小人給我的鼓勵(lì)。雖然我不知道你叫什么名字，也不知道你長(zhǎng)得什么樣……但我還是要謝謝你。

知己初中作文(篇12)

很高興能有這次寫作的機(jī)會(huì)寫這封信給你。我要以一顆真誠(chéng)的心請(qǐng)求與你交朋友，讓你做我的知己!

老實(shí)說，我并不否認(rèn)我曾經(jīng)罵過你恨過你。小時(shí)候，看著爸爸媽媽為了你愁眉緊鎖，我那時(shí)可以說是對(duì)你恨之入骨。聽著旁人對(duì)你咒罵，我更希望能有根魔法棒，讓你消失……

請(qǐng)?jiān)徫倚r(shí)候的無(wú)知。隨著年齡的增大，我才漸漸發(fā)現(xiàn)，你并不那么可怕可恨，更多的時(shí)候，你還顯得那么的可親可敬。因?yàn)槟闶俏覀內(nèi)祟惖闹骸硪环N知己。

牛頓，因?yàn)樵以谒^上的蘋果讓他產(chǎn)生了困惑，繼而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。愛迪生，因?yàn)槟阋恢贝粼谒磉叄诮?jīng)歷了一千多次失敗后終于發(fā)明了電燈。他們的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明對(duì)我們整個(gè)人類社會(huì)的前進(jìn)起到了多么大的推動(dòng)作用啊?？墒牵绻麤]有你的存在，他們能有這些成功嗎?

所以，我要說，困惑，你是偉大的!如果沒有困惑，人們就不會(huì)積極地想辦法去解決困惑，更不會(huì)有成功或者是失敗后的成功。如果說失敗是成功的媽媽，那么困惑便是成功的外婆。

困惑，你在人們的情感體驗(yàn)中也有著舉足輕重的地位。沒有你的人生是殘缺不全的，一個(gè)人如果只有快樂、開心，那他就會(huì)變得貪圖安逸，不懂得珍惜快樂，最后，連快樂也會(huì)離他而去。是你，時(shí)常在人們身邊敲響著警鐘，讓人們時(shí)時(shí)警惕，時(shí)時(shí)奮發(fā)。

困惑，感謝你一直以來毫無(wú)怨言地呆在我們身邊。即使你必須扮演著反面的角色，受著人們的咒罵，但是你始終盡忠職守。

現(xiàn)在，我要以一顆無(wú)比真誠(chéng)的心，期望我們成為知心知己。請(qǐng)你答應(yīng)我，為我的人生添加一份精彩!

知己初中作文(篇13)

我的好知己

古語(yǔ)云知已難求。人的一生知己很難找，但我卻找到了自已的兩個(gè)好伙伴，好知己。

她，與我相處說不上朝朝暮暮，我對(duì)她的一切似乎還有些模糊不清，看不清她的內(nèi)心世界，聽不懂她的千言萬(wàn)語(yǔ)但我始終堅(jiān)信她將是我一生的知己，她將給我一生的幫助和支持。我正努力地了解她的內(nèi)心世界，聽懂她的千言萬(wàn)語(yǔ)，讓她成為我訴說心聲、傾訴衷腸的對(duì)象。她對(duì)我的幫助真誠(chéng)無(wú)私而又不圖任何回報(bào)，使我人在家中卻心知天下事，她使我對(duì)世界的了解更加快捷方便，她使我與人們的交往更加緊密從容，做到溝通無(wú)國(guó)界，使我在這花花世界中尋找到一個(gè)別具一格的空間，使我在蕓蕓眾生中體味著兩情相悅的溫馨。雖然她整天沉默寡言，不愛表現(xiàn)，給人以冷漠高傲的感覺，但卻給我?guī)砹硕炖锏囊环菖馀c慰藉，生命中永恒的依戀與快樂。她是誰(shuí)？她就是我的好伙伴、好知己--電腦。

我的另一個(gè)好知己是他。從相識(shí)到現(xiàn)在，彈指一揮間，我們己相處了六年。他的模樣始終沒變，數(shù)年如一日，仍然保持著活蹦亂跳的性格，保持著旺盛充沛的精力。記得第一次與它相遇時(shí)，他那活蹦亂跳的性格使我感到一種距離感，陌生的他似乎不愿與我為伍，更不愿意成為我的好伙伴，讓我擁抱他的軀體，親撫他的肌膚。但我并未放棄對(duì)他的追求與親近，每天只要有時(shí)間，我都主動(dòng)與他交流，漸漸地我們的距離在拉近，我們的感情在加深；慢慢地我們的心變得緊密相連，息息相通。在他的陪伴下，我度過了許多快樂的時(shí)光，他使我曰益健康強(qiáng)壯，使我的個(gè)頭日益高大威猛，使我疲憊的身心得到放松與休息如果有人問起我平時(shí)最大的愛好是什么？我一定會(huì)理直氣壯地對(duì)他說：打籃球。因?yàn)樗?-籃球是我的又一位好伙伴、好知己。

電腦和籃球雖然都不能理解我的內(nèi)心，聽懂我的話語(yǔ)，讀懂我的情感但我認(rèn)為他們將都是我一生中的好伙伴，因?yàn)樗麄兘o了我生活的歡樂與愉悅，他們將陪伴我走過漫長(zhǎng)的人生之路。

簡(jiǎn)評(píng)：

本文最突出的優(yōu)點(diǎn)是選材新穎，構(gòu)思奇特，運(yùn)用擬人化的筆法，用飽含感情的語(yǔ)言對(duì)自己的兩個(gè)好伙伴--電腦、籃球進(jìn)行了形象化的描述。文章開頭引用古語(yǔ)，既點(diǎn)明題目，又統(tǒng)領(lǐng)全文。正文部分分別敘述電腦、籃球成為我的知己的原因，語(yǔ)言充滿了濃烈的情感色彩，結(jié)尾揭示主旨，畫龍點(diǎn)睛，表達(dá)喜愛之情。

知己初中作文(篇14)

在那漆黑的夜晚，伴隨著我們的，給予我們光明。照亮我們前行的路，不就是你嗎-------月亮。你幾乎每天晚上都會(huì)邁著輕盈的步伐走出來，把皎潔的月光灑向人間。有時(shí)你會(huì)和我一起玩“躲貓貓”，你就像一個(gè)害羞的小女孩一樣躲在云朵里，有時(shí)你會(huì)變得胖胖的，像一個(gè)大圓盤，有時(shí)你會(huì)變得很苗條，似一把鐮刀。你變化多端，形態(tài)萬(wàn)千，我真的好喜歡你呀！

假如我長(zhǎng)大了，成了一位航天員。我肯定會(huì)乘著楊利偉叔叔的神舟五號(hào)飛船來看看您的。月亮姐姐我非常想和你聊天，不知道您愿不愿意？如果愿意。那我就想問問你：月球上美嗎？上面是否有廣寒宮？廣寒宮里真的有嫦娥姐姐和玉兔嗎？嫦娥姐姐是不是很美?。课枳耸遣皇翘煜碌谝?？傳說在廣寒宮的門口，吳剛在砍那棵又高又充滿魔力的桂花樹，為什么說是充滿魔力呢？因?yàn)閰莿傄坏压鸹淇车沽耍鸹鋾?huì)瞬間長(zhǎng)出來，所以吳剛一直也砍不倒那棵桂花樹。月亮姐姐真的是這樣的嗎？對(duì)了我還 要問問你，月球上臟不臟是否有外星人打掃衛(wèi)生?外星人對(duì)我們?nèi)祟愑型{嗎？月亮姐姐我還 想對(duì)你說說我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一位野生動(dòng)物學(xué)家，因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)物產(chǎn)生了極大的興趣。你的夢(mèng)想是什么呢？

月亮月亮我想對(duì)你說：為什么大人們總是要威脅我們？晚上，大人都坐在沙發(fā)上看電視，而我們小孩連瞄都不能瞄一眼，一旦看起來大人就會(huì)說'你再看電視，我就永遠(yuǎn)也不給你買玩具了。就這么一說我就不敢看了。我心里很委屈，也不服氣。為什么大人能看電視而小孩卻不行呢？月亮姐姐你來給我評(píng)評(píng)理好嗎？'

月亮姐姐你喜歡我這個(gè)愛問問題的孩子嗎？雖然你聽不懂我的話。您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，去探索大自然中的奧秘的金鑰匙，到時(shí)候我一定飛上月球去看您！望你耐心的等待，等我長(zhǎng)大來與你相會(huì)！

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歸初中作文十四篇

作文的好壞往往取決于一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。作文可以幫助學(xué)生在文字表達(dá)方面得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)，通過寫作，我們可以逐漸提高我們的寫作水平。好的作文不僅能夠傳達(dá)思想，還能夠引起讀者的共鳴。寫作的過程中，我們需要運(yùn)用批判性思維進(jìn)行思考和分析，這有助于培養(yǎng)我們的批判性思維能力。有時(shí)，一些優(yōu)秀的作文作品可以給我們提供很多靈感和啟發(fā)，幫助我們寫出更好的作文。

然而，寫好作文的前提是什么呢？首先，我們需要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和豐富的想象力。只有擁有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，我們才能在作文中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型，表達(dá)出準(zhǔn)確的意思。同時(shí)，我們還需要有豐富的想象力，能夠在作文中發(fā)揮我們的想象力，賦予作文更多的生動(dòng)性和創(chuàng)造性。

其次，我們需要具備一定的寫作技巧和方法。寫作是一門技術(shù)活兒，掌握一些寫作技巧能夠幫助我們更好地組織和表達(dá)思想。例如，我們可以運(yùn)用排比、比喻、擬人等修辭手法來增強(qiáng)作文的表現(xiàn)力和說服力。同時(shí)，我們還需要注意作文的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理組織文章的段落和句子，使整篇作文結(jié)構(gòu)緊湊、條理清晰。

最后，寫好作文需要我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力。寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，我們需要不斷地積累和提高。在寫作過程中，我們可能會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己的能力，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)懞米魑摹?/p>

綜上所述，作文是一種鍛煉語(yǔ)言表達(dá)和思維邏輯能力的好方法。通過寫作，我們可以提高我們的寫作水平和批判性思維能力。好的作文需要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備和豐富的想象力，同時(shí)還需要具備一定的寫作技巧和方法。最重要的是，我們需要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的努力，相信自己的能力，才能寫好作文。希望以上提供的參考資料對(duì)大家有所幫助！

歸初中作文 篇1

在我的記憶中，爸爸是一個(gè)讓我很煩的人。我就盼望爸爸到別的地方擺帳蓬。但是自從爸爸去別的地方擺帳蓬后，我卻有點(diǎn)不習(xí)慣。

你想知道有多煩？聽，羅浩瑋，你的作業(yè)寫完了嗎？爸爸每當(dāng)一有空回家一次，每天晚上的的常用語(yǔ)就是這一句話。這一句話聽得頭都暈了。這可還不算煩，還有更加煩的。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，爸爸檢查作業(yè)就更加認(rèn)真。特別是作文，如果寫錯(cuò)了一點(diǎn)的話，那我的本子和我都慘了。本子要“分家”了。我要重寫。記得有一次，我正在做作業(yè)，已經(jīng)完成作業(yè)的姐姐正在玩電腦。我正在盤算著做完作業(yè)后去玩電腦，可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)榘职钟謥頇z查作業(yè)了。我頓時(shí)心里變絕望了?？墒峭骐娔X的希望在我的腦子里不停地浮現(xiàn)。于是，我在一眨眼的功夫下寫完。但是，爸爸仍然叫我重寫。

我希望以后父親對(duì)我的愛不要太過于嚴(yán)厲。

歸初中作文 篇2

今天上午任老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，下節(jié)課我們要競(jìng)選班干部。”教室里一片驚噓。

下課了，教室里熱鬧起來了。一個(gè)個(gè)同學(xué)交頭接耳、三五成群好像正在拉票呢！

叮零零，叮零零，上課了；任老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說了一遍規(guī)則，教室里頓時(shí)靜得連一根針掉在地上都聽的到，有些同學(xué)正在準(zhǔn)備自己的稿紙。任老師說：“第二大組準(zhǔn)備好的請(qǐng)舉手?！薄班А⑧А?。好幾雙小手舉了起來?！暗谝粋€(gè)，朱志凱?！比卫蠋熣f。只見他拿著一張稿紙流利的讀了起來，我越看越緊張，干脆不看了。我拿出一本書津津有味地讀了起來，一直讀到輪到我才放下書。我?guī)еo張和興奮的心情拿著稿紙走上臺(tái)，我覺得腳在發(fā)抖，我的臉上好像被老虎咬了一口他似的，讀的時(shí)候我結(jié)結(jié)巴巴的。

最后開始投票了我居然是25票，我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。

回家的時(shí)候，我一邊安慰自己，心里默默地祈禱。

歸初中作文 篇3

夜闌人靜。

浙浙瀝瀝的雨敲打著窗棍，也敲打著我的心。望著打濕的試卷，渴望尋求一隅的寧?kù)o。于是，端坐書桌前，滿腹的惆悵與委屈在頃刻間傾瀉。也曾有過霸王烏江拔劍的那一剎那的心灰意冷，也曾有過魯濱孫剛漂流到荒島上的寂寞無(wú)助，想過放棄，甚至輕生。但是。

巴爾扎克“敗而不餒，就是勝者”的充滿希望的話語(yǔ)在我耳畔回蕩；司馬遷身受腐刑，卻仍發(fā)奮圖強(qiáng)的事例讓我的心猛然顫動(dòng)了；相比凡卡的悲慘遭遇，風(fēng)雨中的這點(diǎn)痛又算得了什么；而顧城那雙在黑暗中尋找的眼睛，更是教會(huì)了我如何讓挫折芬芳。

書本告訴我：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒有人能隨隨便便成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹？

終干，心頭的堅(jiān)冰還是被融化了。

歸初中作文 篇4

家里還留著一把油紙傘，傘邊依舊能夠看見太爺爺遠(yuǎn)去的背影。隨他一起遠(yuǎn)去的還有小時(shí)候的老屋和我的回憶。只有童年的歡樂和永恒的親情被紙傘包住，永遠(yuǎn)地留了下來。

夏夜，蟬在院子里高大的樹上聒燥，我坐在藤椅上，看著面前的太爺爺借著屋內(nèi)的燈光，仔細(xì)地做著油紙傘。他那粗糙的大手與竹刀輕舞之間，細(xì)細(xì)滑滑的竹條便從他的指尖流出。我總愛上前偷偷拿過一條，將其壓彎，再讓它彈回原處，卻總是打在太爺爺?shù)谋成?，這時(shí)候他總會(huì)“吼、吼”地叫起來……太爺爺累了就躺在藤椅上，閉上眼睛。只記得，燈光將他高大的背影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

江南多雨，過了立秋，我終于盼到了下雨的日子。淅淅瀝瀝的小雨，如煙般籠罩著鱗次櫛比的瓦片和翹起的屋檐。青色的石板一眼望不到邊，一大一小的傘在雨中飄浮著。我喜歡在雨中踏著青石板跑來跑去，太爺爺?shù)哪_步很快，總能趕在我前面。他會(huì)在雨中給我講和雨有關(guān)的故事。內(nèi)容總是重復(fù)，卻總能激起我的興趣，聽到興奮之處我會(huì)突然將雨傘飛轉(zhuǎn)起來，水花飛濺，濺在太爺爺?shù)哪_后跟上，濺在太爺爺?shù)囊卵澤?。每?dāng)這時(shí)候，太爺爺都會(huì)回過頭來“吼、吼”地怪叫起來，但臉上滿是溺愛的笑容。然后他加快腳步，我總是要跑起來才能追上太爺爺，太爺爺高大的背影已有些彎曲了。

轉(zhuǎn)眼間大雪紛飛，院子里滿是積雪，這時(shí)我會(huì)偷偷地把傘反過來積雪。當(dāng)太爺爺發(fā)現(xiàn)雪中仰天的傘時(shí)，早已被凍在地上了。只是太爺爺沒有像以前那樣“吼吼”地怪叫了，他把傘里的雪捧到臉盆里：“這雪干凈，留著給陽(yáng)陽(yáng)泡年糕。”躲在門后的我望著他那瘦弱的背影，臉上的笑容也漸漸變成了感動(dòng)。

至今太爺爺已經(jīng)走了很多年了，帶走了紙傘的技藝，也帶走了我的童年。只留下一把紙傘作為紀(jì)念，留下的傘邊依舊能看見太爺爺?shù)谋秤?，而那背影里，則是對(duì)我深深的愛，在我心中這是我一生的幸福，會(huì)一直延續(xù)下去。

歸初中作文 篇5

從小到大，媽媽做家務(wù)太辛苦了，我覺得我長(zhǎng)大了，能夠幫媽媽分擔(dān)一些辛苦，所以，我個(gè)性喜歡做一些力所能及的家務(wù)。

我?guī)蛬寢尣吝^地，煮過粥，還沖過藥。給我印象最深的就就是煮粥，當(dāng)時(shí)正好就是大年初一，媽媽生病了，沒有力氣，我就幫媽媽煮粥了。我先把小米放到鍋里，再拿兩把大米，然后淘迷，我把鍋里放一半水，之后我用手去上鍋里抓米，這樣反復(fù)幾次米就被淘干凈了，緊之后我把米放在電飯鍋里，等了十五分鐘飯最后出鍋了，媽媽說我長(zhǎng)大了。

媽媽跨我長(zhǎng)大了，懂事了，我心里別提多高興了。媽媽還向我道謝了，此時(shí)因?yàn)檫@天就是大年初一，我還沒有休息，我跟媽媽說不用謝，我喜歡干活。

從做家務(wù)中，我體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣，同時(shí)，也感受到了媽媽的辛苦，我越來越喜歡做家務(wù)了。

歸初中作文 篇6

才收拾整齊沒幾天的書桌，又亂了真的不知道是什么原因，也許真的是事與愿違。其實(shí)人在活著的幾十年，又何嘗不是這樣的呢：考試失手，競(jìng)爭(zhēng)失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點(diǎn)，都是無(wú)法排解的痛苦??！惟獨(dú)只有‘天堂’，人們心中的‘天堂’才會(huì)能快樂的度過每一天。所以，面對(duì)挫折，許多人選擇了Death。

的確，死可以解決一切苦痛，甚至有的人認(rèn)為只有死這種解決方法是理智的，認(rèn)為只有這個(gè)選擇才能讓自己解脫，能讓自己快樂?？墒?，你們有沒有想過，你們身邊還有許多愛你和關(guān)心你的人，你到是覺得解脫，而留給他們的就是‘終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯(cuò)過就不在’。你真的舍得讓那些愛你和關(guān)心你的為年流淚嗎？其實(shí)現(xiàn)實(shí)總是在和溫暖作對(duì)，在相對(duì)于絕對(duì)中，我們迷失了自己，而變得叛逆與不羈。存在是一種客觀實(shí)際與生活格格不入，超越了循規(guī)蹈矩。而其實(shí)就想放電影一樣，只不過在變換，主題只有一個(gè)――要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方。生活本來就是瑣碎的，斷斷續(xù)續(xù)的延續(xù)。

當(dāng)溫暖拆開來看周圍的生活，心情也是時(shí)陰是晴的，但一切都需要細(xì)細(xì)的品味。面對(duì)挫折，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)生活，我們唯獨(dú)可以選擇的是勇敢的面對(duì)，快樂的過每一天。

后記：我相信未來會(huì)比現(xiàn)在好一千倍，一萬(wàn)倍。

歸初中作文 篇7

我，是一條鯉魚，一條不起眼的小鯉魚，一條別人瞧不起的小鯉魚。我渴望讓別人敬佩、讓別人夸獎(jiǎng)。終于，機(jī)會(huì)來了，我跟隨著魚群來到金碧輝煌的龍門前。聽說，只要跳過這扇大門，就會(huì)變成一條大龍，一條人人都敬佩的大龍，一條人人都贊賞的大龍。可是，還沒有一條魚成功地跳過去。因?yàn)?，它太高了?/p>

我有些緊張，不，準(zhǔn)確來說是非常緊張：我能跳過去，成為大家都佩服的金燦燦的大龍嗎？我可以嗎？“啊！”一陣喧囂聲傳來。我聞聲一看，只見一條身體健壯的鯉魚用尾巴使勁地一蹬，哇，跳得真高?？墒牵妄堥T比起來，不是差一點(diǎn)點(diǎn)，而是差了整整一大截。高高躍起的那條魚，又重重地摔倒了水面上，發(fā)出一聲慘叫。這個(gè)樣子，讓我的心使勁地跳了一下，更加緊張，質(zhì)疑自己到底可不可以成功跳過去。但，不管怎樣，我一定要試一下。我深深地吸了一口氣，不斷地為自己加油，可還是很慌，定在原地不敢動(dòng)彈。突然，我的耳邊響起了昔日爺爺常對(duì)我說的那句話：“想超越別人，就要一遍一遍努力嘗試?！?/p>

我慢慢地游到龍門前，用盡了全部力氣往空中一躍——沒飛多高，就飛快地往下墜，接著“砰”地摔倒了水邊堅(jiān)硬的巖石上。我的身上立刻青一塊、紫一塊，我疼得差點(diǎn)哭了出來。大伙兒看著我那狼狽不堪的模樣，不但沒有關(guān)心我，反倒哈哈哈大笑。但這更堅(jiān)定了我跳過龍門的決心，我一定要讓大家刮目相看。

我忍著痛，再次游到龍門前，用了吃奶的力氣，朝空中奮力地跳去。近了，更近了，我已經(jīng)看到龍門的門檐了，但快要到龍門上空的我又飛快地墜落下來，摔倒了水面上。然而，我并沒有放棄，第三次、第四次，第五次……每次都比上一次跳得更高。不知過了多少次，堅(jiān)持努力的我終于越過了龍門的上空，在越過的那一瞬，我變成了一條龍，身上的魚鱗變成了金光閃閃的龍鱗，弱小的身軀變得強(qiáng)壯。我成功了，成功變成了我夢(mèng)想成為的那條大龍。

大伙兒被嚇得目瞪口呆，也許他們?cè)鯓右蚕氩坏?，他們平時(shí)最瞧不起的最瘦弱的那條小魚，居然成為了一條龍。我得意洋洋地俯視著他們，很享受這種敬佩和驚訝的目光。

只有努力嘗試，只有拼盡全力，才能成為夢(mèng)想中的那個(gè)自己。

歸初中作文 篇8

有一個(gè)這樣的故事。

在一家巴黎的餐館里，來了一個(gè)考察團(tuán)。他們不下心吵到了一位客人，這讓他們覺得很尷尬，所以就點(diǎn)了盤龍蝦給他，但那位先生死也不要，所以團(tuán)長(zhǎng)只好把龍蝦丟進(jìn)垃圾桶里。當(dāng)然，這是對(duì)餐廳極大的侮辱，老板就把他們請(qǐng)到門外去了。過了一會(huì)兒，那位先生回來想解釋為什么不收下的原因。他說：“如果在平時(shí)，我一定會(huì)收下這份龍蝦，但今天是我的生日，是慈善會(huì)個(gè)每位乞討者免費(fèi)就餐的一次機(jī)會(huì)，所以今天我可以像個(gè)正常人一樣的坐在這里，不必再行乞?！?/p>

讀完這個(gè)故事后我深受感動(dòng)。是啊！現(xiàn)在社會(huì)上有好幾種人：富有的，正常的與窮人，富有的人經(jīng)常目中無(wú)人，正常的人就不分彼此，只有窮人必須對(duì)其他人尊敬，而且不能遭惹他們。

但我覺得這樣的社會(huì)現(xiàn)象一點(diǎn)也不好，富人與窮人同樣是人，不分貴賤，也不聽于別人，自己屬于自己，不需要?jiǎng)e人來分差于使喚，富人怎樣待遇窮人的，窮人也可以這樣對(duì)待他們。因?yàn)槊總€(gè)人都是有尊嚴(yán)的，你不可以去踐踏別人的尊嚴(yán)，因?yàn)槟鞘悄憬^對(duì)也感受不到的難受滋味。

大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)哈默吧？對(duì)，那個(gè)美國(guó)石油大王，他在年輕時(shí)也行過乞的，但他是有尊嚴(yán)的，以一換一得來食物的，而不像別人一樣，一見到食物就不管三七二十一的去吃了，但他卻在辛勤勞動(dòng)后再得到食物的。

所以，世界上所有的人都應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)，沒有誰(shuí)可以對(duì)誰(shuí)是特殊的，更不可以踐踏別人的尊嚴(yán)的，你必須以對(duì)自己的態(tài)度對(duì)待他人，否則你自己的身份會(huì)在別人的心中一降再降。

歸初中作文 篇9

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入金東方學(xué)校初中部了，成為了一名中學(xué)生。經(jīng)過五天的住宿生活，不管是生活上還是思想上都收獲了許多。

我上初一了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實(shí)這就是一種莫大的悲哀，悲哀大于心死。我身邊的人個(gè)個(gè)都活的很美很滋潤(rùn)，成天張著嘴笑，露出一口白牙齒或黃牙齒。不會(huì)笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多么的可恥，我也知道只要自己不多想只做題就行。但知道僅僅是知道而已。我知道天上有個(gè)大月亮，可我一輩子也別想上去，人類那偉大的一腳注定輪不到我去踩。

我上初二一了。雖然我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲，但我知道每次收獲都必須要有努力……

最主要的是初中生活不像小學(xué)生活那么輕松、自由。首先是學(xué)習(xí)科目增多，小學(xué)階段我們只用重點(diǎn)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主課，學(xué)起來感覺很容易也很輕松?？蛇M(jìn)初中后，學(xué)習(xí)科目明顯增加了，生物、歷史、政治等。科目增加作業(yè)量也相應(yīng)多了，學(xué)習(xí)時(shí)間也就要充分利用，課內(nèi)課外都得抓緊。在初中不努力學(xué)習(xí)是一定不會(huì)取得好成績(jī)的。

其次是生活方面。上小學(xué)時(shí)放學(xué)回家就只等吃飯，不用自己操心排隊(duì)買飯，也不用自己每天洗衣服，生活上的一切事情都由父母來做?？蛇M(jìn)初中后，在學(xué)校住宿，要會(huì)打理自己的生活，吃飯、洗澡、刷牙不僅要做好還要加快速度。牙膏、牙刷、漱口杯等要擺放整齊，衣服要自己洗、涼。一切的一切都得自己動(dòng)手。經(jīng)過幾天的住宿生活，我覺得我的自理生活水平提高了一些，我相信過不了多久我會(huì)適應(yīng)一切的。

過去一周的軍訓(xùn)生活，教官教我們了許多匯操姿勢(shì)、內(nèi)務(wù)整理手法等。雖然訓(xùn)練時(shí)很辛苦，頭頂著烈日站軍姿，走著正步，熱呀累呀，可我還是堅(jiān)持下來了。到了周六進(jìn)行了“軍訓(xùn)成果匯報(bào)展示”，我和我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，全力以赴，終于取得了好的成績(jī)，獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的光榮稱號(hào)。為我們706班獲得了一份榮譽(yù)，增添了一份光彩。我們的汗水沒有白流，我們的付出有了收獲。

馬上就要正式上課學(xué)習(xí)了，我一定要付出更多的努力，認(rèn)真對(duì)待每門學(xué)課，順利完成初中階段的學(xué)習(xí)。

歸初中作文 篇10

“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話?！边@是一位名人曾說過的話。

我從小就愛看書，只要手中一有書，我就會(huì)忘了一切，仿佛已經(jīng)到了書中的世界。但是，一但遇到我不喜歡的書，我就看也不看。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，我們學(xué)的就是關(guān)于書的文章。第一課為我們展現(xiàn)了一個(gè)愛書如命的女孩；

第二課中季老師提出了三個(gè)貫通，我也知道了閑書不閑，要想寫好作文就要多讀課外書；第三課中作者想我們提出了一個(gè)問題：“如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？”

遇到這個(gè)問題，許多同學(xué)可能猶豫不決，不知該選哪一樣，而作者卻毫不猶豫地選擇了書，在這一課中我學(xué)到了讀書的方法，也被她那種愛書的精神感動(dòng)了；第四課中我學(xué)到了作文怎樣才能寫的更好的兩點(diǎn)。我得到了很多啟示，我不會(huì)再因?yàn)槲也幌矚g就不看那些書了。我有一次，看到了陳毅爺爺小時(shí)候，因沉迷于書把墨當(dāng)成芝麻醬蘸著餅吃。開始我覺得他很傻，后來仔細(xì)一想，他會(huì)這樣，不就因?yàn)闀鴨幔痪鸵驗(yàn)樗麗蹠鴨帷?/p>

我有一套《百年典故》，里面的內(nèi)容很豐富，有《閱微草堂筆記》、《幼學(xué);瓊林》、《徐霞客游記》、《皇帝內(nèi)經(jīng)》等等，它里面記載了從古到今發(fā)生的大事，它為我學(xué)古文打下了基礎(chǔ)。我還有一本《愛的教育》，它是以日記的形式來寫的，有時(shí)寫的是他與他一個(gè)朋友發(fā)生的爭(zhēng)吵；有時(shí)寫的是他去孤兒院；這本書很好，給了我許多啟示。我看書常常都看到半夜三更才睡，我閱讀的速度更是驚人，一天差不多讀一本。那些古今中外的名人都愛閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之道。

“書籍是人類進(jìn)行的階梯”，書籍是幫你鑄造靈魂的工程師，是醫(yī)治狂大、驕傲的良藥。文學(xué)的魅力無(wú)窮，書中的世界最大。

書籍不僅能使你快樂，還能給你安慰；不僅能使你深思，還能給你啟示，冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書?！睆默F(xiàn)在開始，熱愛閱讀吧！

歸初中作文 篇11

在窮人的眼中，金錢是財(cái)富；在病人的眼中，健康是財(cái)富；在老人的`眼中；時(shí)間是財(cái)富……世界上有許許多多我們需要的財(cái)富，每個(gè)人都有自己擁有的財(cái)富。

在我眼中，知識(shí)就是財(cái)富，培根曾說過“知識(shí)就是力量”；高爾基也說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……所以我認(rèn)為，擁有了知識(shí)便就擁有了一切。

曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事：一艘豪華客船上，有許多首屈一指的富人和一個(gè)貧窮的學(xué)者，那幫富人互相吹噓自己的財(cái)富以及嘲笑那位學(xué)者的一貧如洗，而那位學(xué)者卻毫不在意，并說：“我的財(cái)富比你們多得多，只不過你們沒有發(fā)現(xiàn)罷了?！钡切┭壑兄挥薪疱X的富人僅將其當(dāng)作一個(gè)笑柄。后來，這艘客船遭到了海盜的洗劫，這些富人轉(zhuǎn)眼間都成了一個(gè)個(gè)窮光蛋，等到船靠岸后，這些富。人只能上街乞討，淪為乞丐，而這位學(xué)者因滿腹經(jīng)綸則被因聘為大學(xué)教授。

讀完故事后，感慨油然而生：那些富人的金銀財(cái)寶，其實(shí)是一江春水，因?yàn)樗锌赡軙?huì)一夜之間流到你身邊，也有可能轉(zhuǎn)眼之間流向他人，而只有知識(shí)一旦被你掌握，就在你頭腦中落地生根，搶也搶不去，拿又拿不走，正所謂“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”

俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”知識(shí)好比“1”，成功，金錢，地位，榮譽(yù)，名聲……則是之后的“0”，只有了“1”，之后的“0”才會(huì)有十個(gè)，百個(gè)，千個(gè)，甚至千百個(gè)，如果沒有了“1”，之后有再多的“0”也是徒勞的：金錢遲早會(huì)揮霍光；名聲也會(huì)變的齷齪；成功也會(huì)變成失敗……

諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒；孫子三十六計(jì)兵法；愛迪生千項(xiàng)發(fā)明；袁隆平雜交水稻技術(shù)……他們都以自己的智慧為世界、國(guó)家做出了貢獻(xiàn)，也為自己贏得聲譽(yù)。且不說這些偉人，就說一英國(guó)小女孩，運(yùn)用了自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識(shí)，預(yù)測(cè)出了大海嘯，挽救了100多條生命，所以說知識(shí)是何等的重要。

不要因?yàn)槟銢]有金錢而苦惱，學(xué)習(xí)吧，它會(huì)讓你擁有金錢；不要因?yàn)槟銢]有成功而苦惱，學(xué)習(xí)吧，它會(huì)讓你擁有成功；不要因?yàn)槟銢]有朋友而苦惱，學(xué)習(xí)吧，它會(huì)讓你擁有志同道合之士?？偠灾?，言而總之，知識(shí)是人一生永遠(yuǎn)的財(cái)富。

歸初中作文 篇12

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

—李白

沉睡千年的古蓮子不因曾經(jīng)的漫漫黑暗而忘記自己萌發(fā)的信念，在千年之后綻放美麗的花朵；棲息北冥的鯤鵬不因曾經(jīng)的苦苦等待而忘記自己高飛的信念，在六月的大風(fēng)中扶搖直上九霄。生之信念，支持我們創(chuàng)造奇跡；夢(mèng)之信念，指引我們昂首前行。兩者成就生命的精彩。

曾看過這樣一則故事：一行考察隊(duì)員在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一種植物。它矮小，瘦弱，在沙漠中如同早已死去一般。一個(gè)隊(duì)員給這株植物澆了一點(diǎn)水，然后，所有的隊(duì)員們就看著這植物長(zhǎng)高，抽芽，伸出綠葉，最后開出一朵朵微小的花。一切就如同電影的慢鏡頭般，將它的生命歷程呈現(xiàn)給他人。它便如同那古蓮子一般，從未忘記生存的信念，只是在等待一個(gè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造自己生命的奇跡。還有那些錯(cuò)過黃金救援期仍鮮活的從地震中掙脫的生命，那些與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)巿?jiān)忍不屈的生命……我們一次次被生之信念所折服。因?yàn)槲覀兿嘈趴傆幸惶鞎?huì)迎來希望，用信念支撐起生命的脊梁就能創(chuàng)造奇跡。

但既然我們降至于世，又豈能滿足于只擁有生命。所以我們需要夢(mèng)想，讓生命更有價(jià)值。

然而曾經(jīng)有多少追夢(mèng)的心在現(xiàn)實(shí)殘酷的荊棘中變得傷痕累累。我看見高呼“仰天長(zhǎng)笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白懷著大展抱負(fù)的信念投身朝廷，卻不料自己滿身的才華只能寫幾篇供皇帝消遣的詩(shī)篇；我看見精忠報(bào)國(guó)的岳飛懷著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的信念南征北戰(zhàn)，卻不料被小人所害。還有心懷天下的范仲淹，胸懷蒼生的杜甫，即使他們?cè)馐艽煺?，但他們的信念依舊未變。李白縱情山水，于百千篇中成就“詩(shī)仙”之稱；岳飛身陷囫圇仍懷報(bào)國(guó)之心成就其千古英明。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君，是內(nèi)心堅(jiān)定的信念給予了他們直面挫折的勇氣，于人生的風(fēng)雨中成就生命的精彩。是的，他們的心靈被現(xiàn)實(shí)的黑暗刺的鮮血直流，但夢(mèng)之信念讓這血開出了花，渲染出人生的宏大。

有信念的人是幸福的，偉大的。我們懷著生之信念，去創(chuàng)造生命的奇跡；帶著夢(mèng)之信念，去書寫人生的精彩。古人云： “功之成，非成于成之日，必有所由兆”，執(zhí)一念，生與夢(mèng)，種下讓生命精彩的種子，開花散播一路芬芳。

歸初中作文 篇13

當(dāng)?shù)谝淮我姷侥?，是在初一的時(shí)候，我曾經(jīng)多次想把你從我的記憶中刪去，但嘗試了許多次，你已經(jīng)深深的印在了我的心中。

你的睫毛很長(zhǎng)，而且是彎的，我有點(diǎn)羨慕你，又有點(diǎn)討厭你；你胖嘟嘟的，又很想和你站在一起；你身邊的朋友很多，我又有點(diǎn)嫉妒你。

第一次見到你的時(shí)候，并不是把很喜歡你，但不知什么時(shí)候，卻很在乎你。

你挺胖的，當(dāng)然體育不是很好，但有一次你居然跑在了我的前面，從那一刻起，我決定要超過你。

記得有一次體育課上，是在炎熱的中午頭兒聽到老師說要跑800米后，同學(xué)們的抱怨聲彌漫在了整個(gè)操場(chǎng)上：“不是吧，熱死了，喂，請(qǐng)假的，幫我拿著水瓶！”，這時(shí)，我看見你的臉先是由雪白色變成了彤紅色我知道的，你最怕跑800了，而且還計(jì)時(shí)！

我拍了拍你的肩膀說：“別怕老哥，老妹而永遠(yuǎn)挺你！”而你卻狠狠的甩開了我的手說：“你又不是我，你體育至少比我好，還打擊我干啥？我……不想跑了?！?/p>

我只是笑了笑，沒有把你的話當(dāng)真，在心里說：對(duì)不起，我沒想打擊你。

我是第一組的，跑完了覺得天旋地轉(zhuǎn)的，差點(diǎn)倒仰在地上。第二組開跑時(shí)，我沒有看到你那胖胖的身影，變急促的尋找著，原來你已經(jīng)摻合在了剛跑完的第一組中，

我走了過去：“第二組已經(jīng)開跑了，你在干啥？”“別介！老妹兒！”你嬉皮笑臉的說道。而我卻頭也不回的走掉了，從這一刻起，我決定把你從我的記憶中刪去，但試了許多次，唉，恭喜你，你一直都在我的心中，始終都無(wú)法刪去。

又是一節(jié)體育課，又是計(jì)時(shí)跑，但這一次你居然跟在了我的后面說：“快跑老妹兒！后面有老虎，別怕，哥兒給你墊底！”我笑了，真的很開心。這一刻，我決定將你永遠(yuǎn)的印在我的心中。

你我吵了許許多多次的架，但我仍一次又一次的原諒你，因?yàn)樵诓恢挥X中，你已在我心中。

你對(duì)我說：“你并不知道我的感受，因?yàn)槟悴⒉辉诤跷?。?/p>

我對(duì)你說：“你錯(cuò)了，我很在乎你，我知道你的感受，因?yàn)椋阍谖业男闹??！?/p>

歸初中作文 篇14

做題間隙，看到田螺，驀地想到那種異常難吃的食物，又小又丑?？梢晦D(zhuǎn)念間，一幅畫面映入腦海，我和表弟在一條小河的旁邊石頭上尋找田螺。

那應(yīng)給也是春天，生機(jī)盎然，田螺大小各異，我們找得十分開心。那是的我好像十分內(nèi)向文靜，不記得與舅媽有過多交集。但那次出游，卻在我的腦海中印象極深，舅媽帶著我們兩個(gè)從家到了龍山公園，又到了市民廣場(chǎng)，雖然那時(shí)的我并不知道去了哪兒。

她給我們寫了兩幅名字，領(lǐng)我們上上下下，而現(xiàn)在仿佛一切都不一樣了。離婚讓我與舅媽的關(guān)系十分尷尬，我知道這些并不是她的錯(cuò)。每每聽到媽媽的抱怨，我都不知如何開口，本來我以為離婚，他們分開一切都會(huì)風(fēng)平浪靜?？擅鎸?duì)兩個(gè)“舅媽”，我真的不知給如何做。姥姥已經(jīng)接受了新舅媽，可那個(gè)舅媽，與我們出去玩的舅媽，才是表弟、表姐的母親。

想到這，我為我狹隘的內(nèi)心不安。過年時(shí)，舅媽讓我吃飯，我裝作沒有聽見。她好像也知道了什么，便說飯不好吃，我甚至心生埋怨，想給她說，你不喜歡吃的飯，勸我吃干什么?，F(xiàn)在我想明白了，那個(gè)冷冷的外表下有一顆溫暖的心，一個(gè)刀子嘴豆腐心。

下雨初中作文十四篇

作文是展示個(gè)性和思考能力的優(yōu)秀模式，通過寫作我們可以探索更深層次的思想和想象。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的，有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？請(qǐng)注意這些信息僅供參考可能存在一些誤差或不完整之處。

下雨初中作文 篇1

夏天就像孩子的臉，說變就變，剛剛還是陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間便下起了傾盆大雨，加上閃電和打雷，就合成了一首交響樂，不久，暴雨慢慢的變成蒙蒙細(xì)雨。

細(xì)雨隨風(fēng)飄灑，大地恢復(fù)了原本的平靜，樹木在細(xì)雨中盡情的舒展枝葉，一片片翠綠的葉子就像一塊塊翡翠掛在枝頭，讓這座城市增添了許多詩(shī)情畫意。

雨停了，風(fēng)婆婆把烏云吹散，讓太陽(yáng)公公露出紅彤彤的笑臉。突然，一道彩虹映入眼簾，出現(xiàn)在天邊，那赤橙黃綠青藍(lán)紫7種色彩，把天空映的五彩繽紛。

到樹林里一開，樹木變得更茂盛，花兒變得更艷麗。

有些花兒的花瓣上還滾動(dòng)著晶瑩剔透的“珍珠”。

我喜歡雨，它能讓城市增添許多的詩(shī)情畫意；我喜歡雨，它能讓天空變得更加多彩；我喜歡雨；它能讓數(shù)目變得更茂盛，花兒變得更艷麗……能讓人間變得更加美好！

下雨初中作文 篇2

暑假里，下雨是常見的。記憶中，印象最深的莫過于那次下雨求學(xué)。

每當(dāng)太陽(yáng)再一次掛在當(dāng)空，我都會(huì)感嘆時(shí)間過得真快?？墒?，當(dāng)我自己在學(xué)習(xí)、寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間竟如此之慢。

飄然間，暑假過去了一半，懶惰的我再一次從床上爬起來。一看表，已經(jīng)7：45了，“今天怎么起晚了？”我奇怪地想著。時(shí)間不停地流逝，我快速地準(zhǔn)備，無(wú)意間聽到窗外“嘀答嘀答”的聲音，向窗外望時(shí)，方知雨精靈們已經(jīng)下凡。聽聲音下得還不小，再去看爸媽時(shí)，他們還沉浸在舒適的睡夢(mèng)中。我悄悄地取走了雨衣，推車準(zhǔn)備前往作文班。

忽然，一個(gè)想法劃過心頭：不去不就行了，起得遲又沒吃飯，況且還下著雨，離家又遠(yuǎn)，請(qǐng)假不就完了嗎？

可我還是去了，想到父母花錢讓我學(xué)習(xí)，我卻如此地不努力，心中升起幾分慚愧。有些人想學(xué)習(xí)還不能學(xué)習(xí)，我既然有條件為何不去呢？聞雞起舞我可能做不到，可程門立雪我還做不到嗎？老師曾經(jīng)說過：胖子是沒有毅力的。今天我就證明給她看！

雨還在不知疲倦地下著，似乎比先前還大了幾分，它們似乎在威脅我，可是我向來不喜歡被威脅，何況是雨？我披著蘭色的雨衣上了路……(原創(chuàng)投稿 )

路上有些凹，雨滴不斷融入其內(nèi)，在水面上打起了幾道波紋，天和雨似乎整合了起來，顏色一樣，分辨不出彼此。

風(fēng)也刮起來，而且挺大的。我的身體顯得那般弱小，在風(fēng)中猶如在蠕動(dòng)，但卻異常堅(jiān)定。風(fēng)雨交加，樹葉也落下了許多，而我還在不斷地前進(jìn)。

終于到了作文班，老師也到了。即使來一個(gè)學(xué)生，老師也會(huì)堅(jiān)持輔導(dǎo)。我拖著沉重的雙腳進(jìn)入教室，今天很多人沒有來，但是我并不感到孤獨(dú)。雖然遲到了，但我依然開心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己的惰性。

至今，我依然能記起暑假里的那個(gè)雨天，那個(gè)讓我意志變得堅(jiān)定的時(shí)刻！

下雨初中作文 篇3

看！外面噼里啪啦的下起了雨，于是各種聲音都出來了，隱約間還能聽到一些說話的聲音，那是誰(shuí)在說話呢？

原來是小草在說話?。⌒〔菡f：“這場(chǎng)雨來的實(shí)在是太及時(shí)了，我正口渴了呢，謝謝風(fēng)哥哥和雨姐姐?！憋L(fēng)哥哥和雨姐姐齊聲說一句：“不用謝。”原來是小鳥早說話??！小鳥說：“雖然雨打濕了我的羽毛，但是它帶來了充沛的水源，讓我和我的朋友們都得到了巨大的幫助?！痹瓉硎囚~兒在說話啊！魚兒說：“雨來的太好了，我的家園又有了很多的水，我又可以暢快的游來游去了?！?/p>

在大家正說的火熱的時(shí)候，天空中一道亮眼的閃電一閃而過，很快轟隆隆的雷聲就響了起來。風(fēng)哥哥在空中不停的安撫著受驚的花草樹木，解釋的說道：“大家不要害怕，這是雷公公在打噴嚏呢，等一會(huì)兒，白云姐姐就會(huì)來?！闭跇渖蠗⒌镍B媽媽心有余悸的說道：“剛才幸虧給寶寶們準(zhǔn)備了耳塞，要不然這會(huì)兒指不定就要鬧了?！憋L(fēng)哥哥感謝的說道：“謝謝阿姨的幫忙了?！兵B媽媽連忙客氣的回了一句：“不用謝?！?/p>

下雨的時(shí)候多么美好?。?/p>

下雨初中作文 篇4

窗外，烏云籠罩著天空，沒有一縷陽(yáng)光僥幸逃脫。風(fēng)在用力拍打著窗戶，坐在窗邊的我早已無(wú)心聽課。

我盯著黑板，手中轉(zhuǎn)的筆早已不知飛到哪里。老師在前面大聲講，可我耳朵里卻只有嗡嗡的聲音。時(shí)間隨著指針的`轉(zhuǎn)動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)流逝，放學(xué)的鈴聲終于響起，伴隨著它的還有瞬間下起的瓢潑大雨。天還是繃不住了，豆大的雨滴砸在地上，濺起一片漣漪。我下意識(shí)地摸向桌洞，左邊，右邊，但并沒有我想要的東西。同學(xué)們的喧鬧讓我清醒過來我根本沒拿傘。雨憤怒地砸向地面，連小草都被嚇得點(diǎn)頭哈腰。我慢吞吞地收拾著書包，只希望時(shí)間能在此停滯。

這時(shí)，班主任在門口大喊：你媽媽在北門等你。我猛地抬起頭，眼睛里閃著光，但可惜他的目光并未落在我的身上，這話不是對(duì)我說的。望著收到消息的同學(xué)欣喜地往樓下奔去，失望在心中徘徊。老師話說完，轉(zhuǎn)身就走，并沒有一絲留戀的意思，心里的最后一點(diǎn)希望被掐滅。出門，一股涼涼的濕氣撲面而來，引得嘴里一陣苦澀。我拎著書包沿著邊走，至少看上去沒有那么格格不入。

同學(xué)們推推搡搡，擁?yè)矶露拢瑲g歡笑笑，我茫然地望著這一切，心中竟生出一絲恨意。突然，有人叫住我：老師說你媽媽在門口。我強(qiáng)忍著鼻尖的酸澀，用力擠出一個(gè)笑容答應(yīng)著。一把將書包甩在肩上背著，一下子連跨兩級(jí)臺(tái)階，手縮在袖子里，一腳深一腳淺地走到門口。頭發(fā)已經(jīng)濕透，緊貼在額頭上，衣服上飄了一層水霧，我無(wú)暇整理。我在人群中急切地尋找，啊，在那兒。跑過去，躲在媽媽的大傘下，雨水順著頭發(fā)流進(jìn)嘴里，甜甜的。

雨還在淅淅瀝瀝地下著，頭頂上卻只有風(fēng)還在吼叫，傘外的世界好像都與我無(wú)關(guān)，我知道的，只有媽媽來接我了。

下雨初中作文 篇5

今年的夏天，還沒有褪去它的熱度?？墒侨藗円呀?jīng)開始期盼著雨聲和秋風(fēng)的到來。今年的夏天可以說大江南北都在遭遇著高溫的"烤驗(yàn)"。

各種各樣的降溫產(chǎn)品都在被人們所購(gòu)買，為人們所提供降溫服務(wù);各種能夠解暑的地方都能看到人們各種千姿百態(tài)。地鐵站、樹蔭下、水池邊、噴泉邊、湖岸邊、有恩愛的情侶，有嬉戲的孩童，有靜心釣魚的七旬老人，有納涼的中年人，他們都在被今年的高溫所考驗(yàn)，所侵襲。

可是，就在8月7日立秋過后的第一個(gè)星期五，一場(chǎng)初秋的雨降了下來，給這個(gè)彌漫著熱浪的夏天披上了一件清涼的外衣，讓備受熱浪席卷的人們初次感受到了立秋給人們帶來的涼爽。真的`是一件上天賜予人們美好的禮物。

初秋的雨，是恩賜予大自然、給干枯的大地注入新的活力同時(shí)洗凈每一棵灌木、花草的塵土，帶給他們新的生命和力量。

初秋的雨，為人們帶來清新涼爽的感覺，讓人們走出熱浪難耐的感覺，感受著大自然帶給他們最溫馨的一刻。

我愛初秋的雨，它能給我一種溫潤(rùn)的感覺，能讓你煩躁的心安靜下來，感受著大自然給你解暑的一刻。

我愛初秋的雨，它使得狂躁的城市變的安靜下來，它使得生命重新獲得新生。

我愛初秋的雨，它是畫家手中的筆，描寫著一個(gè)真實(shí)世界中的濃和淡。它是歌唱家中每一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓你沉醉在其中。

因?yàn)橛辛四?，生活變的豐富多彩;因?yàn)橛辛四?，植物才能夠成?因?yàn)橛辛四悖嫾也庞辛诵碌膭?chuàng)作靈感;音樂家才有了其妙音符的跳動(dòng)。

初秋的雨，有時(shí)很沉靜;有時(shí)很躁動(dòng);有時(shí)很迷人，有時(shí)很空曠。你看不到它的頭，但能看到它的尾。靜靜的聽，靜靜的聞，你就能感受到初秋的雨所帶給人的美的感受。

我愛初秋的雨。

下雨初中作文 篇6

雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，講演出千年的詩(shī)篇。樹

“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！睒湓谏缴相嬛旰蟮穆吨椋瑩潋v著翅膀的鳥兒在林子里不停地穿梭。偶爾一聲蟬叫清脆入耳，零碎晶瑩的露珠驚慌失措地幻化成無(wú)數(shù)的珍珠，把自己隱藏在土壤里。樹的根正錯(cuò)綜在土里，悄悄地吸納進(jìn)這些個(gè)“珍珠”。雨點(diǎn)便悄悄地在樹的身體里扎根，發(fā)芽，茂盛。朋友啊，當(dāng)你走過雨后的樹邊，請(qǐng)你仔細(xì)聽——聽那雨點(diǎn)開花的聲音……

絲絲花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽樹情，盡在雨后這個(gè)初晴的日子里開出最美麗的花朵。

荷

荷花唇齒上，惟獨(dú)雨可以彌散的殷紅，燦爛了整個(gè)人寰。因?yàn)槲覑酆?，所以我愿雨以銳利的武器剪裁我冰淋般的孤獨(dú)。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)坐在荷塘邊，看著荷葉與花的依偎，那孤獨(dú)便如蒸干的水沒有了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫柔，但是雨懷疑著荷花的婉約，伸出尾巴拍打它。荷葉總是成為擎高天空的神物，用身體阻擋雨的進(jìn)攻。有人曾說：“荷葉是荷花的母親。”是的，不錯(cuò)的。否則，怎么會(huì)有葉的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，細(xì)細(xì)呵護(hù)?

下雨初中作文 篇7

前幾天下了一場(chǎng)雨。是一場(chǎng)不算小的雨，雖然是在五月，卻絲毫不缺乏夏天的雨的無(wú)拘無(wú)束、豪邁的氣魄，從天上直墜下來，重重的砸在水坑中，漾起粗糙的水紋，就像大地因忍受不住疼痛而皺起的眉頭。

太陽(yáng)放了人類的鴿子，躲在云層后打著呵欠；染了色的云彩在天上無(wú)所事事地晃蕩：晶瑩的水滴在草葉尖輕顫，拉著草尖晃啊晃，然后筆直的摔倒了正下方的小水 洼，激起一片小的漣漪；馬路上的汽車耀武揚(yáng)威的飛馳過去，大片水花受驚似的高高跳起，又因克制不住地心引力而跌回去：小孩子大步從水中跑過，褲腳濕漉漉 的，看護(hù)的人小心翼翼地追趕著；以往明亮的教室，昏昏沉沉，空氣都仿佛是灰的；靠墻的同學(xué)趕快去打開燈；校內(nèi)大片的積水，很干凈，映出下面的水泥地，用自 己偽裝自己；便有不少人抱怨自己的布鞋、剛買的鞋被沾濕；樹葉在冷的刺骨的風(fēng)中嘲笑似的獵獵作響，一會(huì)又被風(fēng)撼落如同折翅的蝴蝶，伴著雨水，和著泥漿跑到 不被注意的角落，最后重歸塵土。

放學(xué)后在校門口堆積著的大多是忘了帶傘的同學(xué)；也有一些抱著頭沖進(jìn)雨幕的勇士，在人們的注目禮中跑回家；當(dāng)然他們不久就會(huì)吃苦頭的。很多同學(xué)都有父母的專 車接送，下雨天更為如此校門口的街道于是就被車子拼圖似的布滿了，脾氣不好的車主開始抱怨；這時(shí)行人反而占盡了先機(jī)，雖然鞋子有點(diǎn)遭罪。

幾天的陰雨使空氣吸飽了水似的沉重，心情也不太明朗，只想回家縮到被子里睡個(gè)好覺。

醒來看窗外，天已恢復(fù)它應(yīng)有的顏色，明媚，溫和。天際稍稍傳來些鳥的私語(yǔ)；除了地上的一些未干的水漬，絲毫沒有被大雨侵襲過的痕跡。

“真好啊?！蔽倚χ?，“——雨停了。”

下雨初中作文 篇8

雨讓一切變得簡(jiǎn)單。——題記

城鎮(zhèn)。烏云密布。

浩瀚的天空—不同以往。烏云密布的天空好似一幅墨色的水粉畫，深深淺淺的色塊并不顯得突兀。“嘩—嘩—”風(fēng)像咆哮的野獸從四處襲來?！斑选遍T關(guān)了，“沙沙—”樹葉在顫動(dòng)。一股威懾力壓向大地，萬(wàn)物東倒西歪，顛倒了次序。

那股無(wú)形的壓力終于化作雨顯露。開始，牛毛細(xì)雨。雨娃娃好似迫不及待，千千萬(wàn)萬(wàn)的細(xì)絲沖地面沖去。到底是稚嫩的小娃娃！

微風(fēng)一吹，雨線就向前傾四十五度，風(fēng)再吹，雨線就向后仰三十度，風(fēng)停，雨線就撲入大地的懷抱……“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這雨甚溫潤(rùn)，慢慢滲人地底，讓人不覺冷意。

塵土飛揚(yáng)的地面濕潤(rùn)了，煥然一新，就像仙霧繚繞的天宮，雖破裂，但更真實(shí)。灰綠的樹葉生長(zhǎng)在粗壯的樹干上，甘霖蒞臨此地。數(shù)以億計(jì)的葉子就戴上晶瑩剔透的首飾品。一滴滴小水珠覆滿整個(gè)葉片，在一點(diǎn)一點(diǎn)滑向地面。水珠帶走了沉積的塵。大樹一點(diǎn)點(diǎn)綠了，模糊的輪廓清晰起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，樹梢閃閃發(fā)光。

“叮?！?/p>

“哇，下雨了”。“真涼快”“太好了，不用跑操了。”喜悅聲隨著下課鈴而來。雨水把炙熱送走，雨水把空氣中的塵沖刷到地上，混沌的空氣清新起來……神清氣爽的孩子們聽課更專心了。

是夜，霓虹燈閃亮，毛毛雨變成小珠子了，“滴嗒，嘀嗒……”“嘩—嘩—”晚歸的人兒撐著“蘑菇”在大街小巷中穿梭。各式各樣的車在公路急馳，所過之處水花四濺……幾個(gè)姑娘披頭散發(fā)，拿著傘卻淋著雨？她們仰天大笑，任其雨水鉆進(jìn)濃發(fā)，浸濕衣物，穿著涼鞋的腳在地面水流聚集處留連……

雨停，風(fēng)止。地球又改頭換面了，四周靜悄悄的?；ǜt，草更綠，鳥兒的叫更清脆了……一切又如此美好，恍若仙境……

雨來，就如此美好！

下雨初中作文 篇9

小慧盼著夏天，又怕夏天，盼著下雨，又怕下雨。

無(wú)意間，小慧聽到了這樣一個(gè)故事：十七年前的一個(gè)雨夜，一個(gè)男孩從麥地旁邊是撿來了一個(gè)“哇哇”大哭的女嬰，這個(gè)女嬰就是小慧，善良的夫婦視小慧為掌上明珠，這個(gè)男孩因?yàn)橛辛嗣妹?，他不在貪玩，也不再調(diào)皮，整天守在搖籃旁，寸步不離，一會(huì)兒給小慧喂水，一會(huì)兒給小慧擦口水，照顧得無(wú)微不至。

炎熱的夏天，男孩帶著小慧去捕知了，捕累了，小慧迷迷糊糊就睡著了，上午的太陽(yáng)火辣辣的高掛在空中，男孩看見太陽(yáng)光把小慧原本紅彤彤的小臉曬得更紅了，便脫下上衣雙手遮在小慧的臉上，直到媽媽來叫他們吃飯時(shí)，男孩才揮了揮已僵硬的雙臂。起風(fēng)了，下雨了，哥哥又脫下自己的.衣服為小慧遮風(fēng)擋雨，小慧看在眼里，疼在心里，記在心里，她感激哥哥的恩情，永遠(yuǎn)都不能忘。

還有那一次春游，全體師生興高采烈地帶著鍋碗瓢盆向離學(xué)校不遠(yuǎn)的基地走去，到了目的地，同學(xué)們忙的不可開交，小慧看見不遠(yuǎn)處有一家人幸福的玩耍，父親、女兒、哥哥，他們是那么快樂開心，小慧及其羨慕地看著他們。夏天的天氣說變就變，天空幾朵大塊的黑云向前移動(dòng)著，稀稀拉拉的雨點(diǎn)灑下來了。不遠(yuǎn)處一個(gè)女生正吃力地提著一桶水，她剛想站起來幫她一把，可是不知道怎么，頭里“嗡”的一聲，她便失去了直覺，當(dāng)她再次睜開眼時(shí)，她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)躺在了醫(yī)院里，并且旁邊有爸爸、媽媽和哥哥，這時(shí)她才知道，原來哥哥到班里找她，聽說她暈倒了，趕緊背著她向醫(yī)院跑去，看到小慧醒了，男孩早已忘了疲倦，他開心地笑了，小慧卻哭了，因?yàn)樗吹礁绺绫挥晁芡福稚嫌性S多的傷口，雖然哥哥不說，可是她心里明白，根本就是摔破的，哥哥為了她，肯定吃了不少苦頭，小慧在心里這樣說著。

再過幾天，就是小慧的十六歲生日，哥哥知道小慧一直喜歡一條有心型字樣的鏈子，在星期五的下午，放學(xué)后，立馬騎著自行車沖進(jìn)了雨霧中，到商店里買，道路泥濘，哥哥一去就再?zèng)]能回來，哥哥的自行車與一輛卡車相撞，哥哥他……可他的手里緊緊攥著那條鏈子，哥哥走了，帶著不情愿走了。直到現(xiàn)在，小慧至今還戴著那條鏈子，因?yàn)樗粌H僅是一條鏈子，更聚集了哥哥與她短暫而又快樂的美好回憶。

現(xiàn)在又是一個(gè)下雨的日子，小慧帶著鏈子向遠(yuǎn)方跑去，因?yàn)樗嘈鸥绺邕€在，哥哥在遙遠(yuǎn)的那方等著她呢。

下雨初中作文 篇10

“轟轟隆轟！”一串雷聲從天上劈了下來。

小白花被嚇了一跳：“哦，那些調(diào)皮的小東西又要來了?！薄暗高@次會(huì)好一些！”小草白綠嘟噥著。它的話還沒有說完，就被打斷了，“誰(shuí)說它們很調(diào)皮?！毙〗痿~黑貝很生氣地躍出水面，“小水滴可不是這樣的！”

這時(shí)，一滴雨落在了白花旁。下雨了！植物們都滿懷期待地抬起頭。許多小雨滴加快了腳步，想快點(diǎn)和植物們擁抱。黑貝在池里游來游去，顯然特別高興。只有小水晶，一只小鳥非常不高興：“真討厭，這雨什么時(shí)候才能停??！”一小滴雨落在橡樹爺爺?shù)娜~片上，像玩滑滑梯一樣滑了下去：“真好玩！”雨漸漸小了，過了一會(huì)兒，停了?！罢媸娣?！”白花不停地喝著水，“也許黑貝說對(duì)了！”

小水晶抖了抖翅膀，從樹下鉆出來，它看見，天上隱約有一層淡淡的彩虹。

下雨初中作文 篇11

下雨了，溫柔的灰美人來了，我猜想雨聲是她彈奏的一支曲子。

昨天夜里枕著淅淅瀝瀝的雨聲入眠，心緒也似泡過水似的，晶瑩潤(rùn)澤。早晨睜開睡眼，雨滴仍在不知疲倦地敲打著窗戶，“嘀嘀嗒嗒”，清晨也似黃昏，這給了我一種錯(cuò)覺，仿佛一切都不必著急，因?yàn)橄掠炅?，可以睡懶覺，可以十點(diǎn)吃早餐，可以一切都等天晴了再說。但周末不行，會(huì)有孩子來我這里。

走出家門，深呼吸了一口帶著雨意的冰涼的空氣，好清爽的風(fēng)！幸好雨不太大，綿綿密密地?fù)涞侥樕稀⑸砩?，像是秋雨給我猝不及防的一個(gè)擁抱和親吻。這濕冷的親昵不宜消受太多，趕緊撐開傘。

下雨天，街道上泛著濕濕的流光，那些黃的、紅的、褐色的落葉像被打濕了翅膀的蝴蝶，再也飛不動(dòng)了，粘在地面上，失去了最后一絲生趣。

一片片小水洼泛著幽幽的光，作文雨滴打在上面蕩起無(wú)數(shù)重重疊疊的小漣漪?！皝硌?！來呀！我們踩水去。”兩個(gè)孩子歡笑著跑過去，積水被他們的雨靴踏得飛珠濺玉，他們“咯咯”的笑聲，作文忽然讓雨天變得奇麗和明快。走過二大橋，抬頭看見不遠(yuǎn)處的東臺(tái)山被像牛奶般濃白的霧籠罩著，只剩下一小截墨綠色的山腳。塔子山上的文塔在雨霧中若隱若現(xiàn)，恍如仙境。一片片滿含著雨滴的灰云低低地從城市的上空掠過，我仿佛看到美人飄搖的裙袂一角。

除了出行的些許不便，我還是喜歡雨的。喜歡在雨中漫步，和雨滴追逐嬉戲；喜歡聽雨的聲音，無(wú)論是讀書、喝茶、交談、睡眠，雨聲都是極好的背景音樂；喜歡欣賞雨，從天空到大地，萬(wàn)物都灰暗且溫柔，雨對(duì)于視覺是一種低沉的安慰……

當(dāng)雨天過去，萬(wàn)物清新，陽(yáng)光如洗，落在窗前明媚地笑，我還是會(huì)想：下雨，真好！

下雨初中作文 篇12

母愛，是生病時(shí)心靈上的安慰；是遭遇挫折時(shí)精神上的鼓勵(lì)；是冬日里溫暖人心的一把火。母愛是一生不可缺失的，更是極為重要的，因?yàn)橛袗凼澜绮懦錆M生機(jī)，才豐富多彩。每個(gè)母親對(duì)自己的孩子都百般關(guān)心，我的母親也是如此。

那是一個(gè)陰云密布的下午。

下課鈴響了，我伸展了一下身子，準(zhǔn)備回家，此時(shí)天公不作美，突然電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，現(xiàn)在該怎么辦？

這時(shí)我的心情就像此時(shí)的天氣一樣陰郁。外面的雨仿佛落在我的心里，讓我感到無(wú)奈和無(wú)助。好想有人帶傘給我，這是我唯一的想法?？墒沁^了許久也沒有人來，我的心情變得煩躁起來。心想：爸爸媽媽都在單位呢，在這傻等不是辦法，要是沒有人來接我，那我要等多久呢？我應(yīng)該冒雨沖回去，不，還是再等等吧！等著等著，正當(dāng)我做好沖向雨中的準(zhǔn)備時(shí)，忽然從遠(yuǎn)處傳來一個(gè)既熟悉又親切的聲音，我很快就判斷出這聲音一定是媽媽的。果然看見媽媽出現(xiàn)在雨霧之中！我高興得差點(diǎn)哭了起來，媽媽向我跑過來。此時(shí)的我，已經(jīng)忘卻先前的無(wú)助和焦慮，向媽媽奔去。我來到媽媽媽的面前時(shí)，看到媽媽手中空無(wú)一物，就問：“媽媽，你就帶一把傘嗎？”媽媽很慚愧的告訴我：“由于怕你等得著急，就沒回家，直接從單位趕過來，不過兩個(gè)人打一把傘還是可以的?！弊咴谄教沟拇舐飞希咴诿苊苈槁榈挠甑卫?，我看了看媽媽，忽然時(shí)間停止了，我無(wú)法相信自己的眼睛：年輕的媽媽頭上已爬上絲絲銀發(fā)，眼角已出現(xiàn)許多細(xì)小的皺紋……

媽媽的半邊身子已經(jīng)被雨水淋濕了，可媽媽的臉上卻始終微笑著。我懂得了媽媽是把我的快樂當(dāng)成自己的快樂，把我的痛苦當(dāng)成自己的痛苦。

此刻的我，心里暗暗下了決心：一定要努力學(xué)習(xí)，用我的一顆赤子之心來報(bào)答媽媽對(duì)我春天般的愛，直到永遠(yuǎn)……

下雨初中作文 篇13

嘩啦！嘩啦！熱情如火的雨滴正準(zhǔn)備展開一場(chǎng)撼動(dòng)人心又熱鬧非凡的狂想曲，而成群結(jié)隊(duì)且欣喜若狂的青蛙們，個(gè)個(gè)鼓起大肚皮，聲嘶力竭的唱著“呱！呱！呱！……”還不只如此，就連在一大片烏云中的雷電兄弟也想來大顯身手，看來這一次的下雨天特別的不平常，可能會(huì)演變成一場(chǎng)振奮人心且使人為之瘋狂又興奮的“下雨天狂想曲”！

在這下雨天狂響曲中，雨，有如發(fā)出各式各樣不同音調(diào)的鋼琴，不停彈奏激烈的曲子，好像是上萬(wàn)顆珍珠落下，彈出那青翠響亮的“音樂”，雖然乍聽之下順序雜亂無(wú)章，但子細(xì)玲聽下還真有著那輕快的節(jié)奏，我真的體會(huì)了詩(shī)人所說的“大珠小珠落玉盤”，叫我欣喜若狂??！接著是下雨天狂響曲中擔(dān)任伴奏的“青蛙樂團(tuán)”！它們“呱！呱！呱！呱！呱！呱！……”陶醉在自己的歌唱世界。雖然聽不太懂它們?cè)诔叮贿^我可以感受到那激動(dòng)和狂野的心情，讓我不禁也high起來！

原來下雨天這么熱鬧呀！連天上的雷公哥哥與閃電弟弟都忍不住下來共襄盛舉，大鬧一番。雷公哥哥使勁的用力敲打那聲音低沉的“大雷鼓”，“轟??！轟隆！轟?。　弊屵@“下雨天狂想曲”多了幾分震撼和精神，氣勢(shì)果真磅?，不可小覷；而閃電弟弟雖然沒有帶任何“樂器”，但也不遑多讓，帶動(dòng)的了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，為什么呢?原來是引來了那神秘又奇妙的“燈光”，讓天地萬(wàn)物一起狂歡，真如“金蛇狂舞”啊！看來，閃電弟弟也是個(gè)不可或缺的角色呢！

下雨天狂想曲慢慢進(jìn)入尾聲，音樂也漸漸緩和下來。這時(shí)，大家都安靜的停止了。不久就聽見“聽眾們”此起彼落的“鼓掌聲”及“歡呼聲”，看來大伙兒都無(wú)比的興奮，好似剛開完一場(chǎng)瘋狂的派對(duì)。我想這個(gè)“下雨天狂想曲”和“暴風(fēng)雨”可是有得比較的了！因?yàn)樗偪竦米屓司穸稊\；它激烈得讓人欣喜若狂；它震撼了整個(gè)大地！這就是“下雨天狂想曲”最大的的特色！

下雨初中作文 篇14

窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都 籠了進(jìn)去。一絲輕風(fēng)掠過，幾縷雨線偏離了原來的軌道，飄 過紗窗，灑在我的發(fā)際、唇邊。哦，清清的、涼涼的，仿佛還帶著一點(diǎn)若有若無(wú)的苦澀。

我手捧著一封沉重的信，朦朧的視野里，恍惚出現(xiàn)了個(gè) 天真的、充滿幻想的女孩子的身影，時(shí)而靜靜地沿著潤(rùn)濕的 小路走著，時(shí)而發(fā)出清脆的笑聲……啊，雨翡，是你嗎？我 想睜大眼晴看個(gè)明白，但瞬間，那個(gè)身影就消失了，只有如煙的小雨仍在下著。

“雨翡，雨翡，你還……好嗎？”紛亂的風(fēng)翻卷起我的 思緒，我又憶起那些無(wú)法忘卻的往亊……

那是一個(gè)周日的下午，空中也飄著這樣的雨絲，煙村，綠 野、碧樹都成了淡墨水彩畫。就在校外那條蜿蜒的田間小路 上，獨(dú)步雨中的我遇到了同樣在雨中獨(dú)步的你。那時(shí)，你晶瑩的眸子里寫著的一抹無(wú)從說起的淡淡憂傷與激動(dòng)，你手里握 著一束剛剛采下來的野花，花辮上閃動(dòng)普幾顆星星般的雨珠。

記得當(dāng)時(shí)，我們互相凝視了片刻，接著，你的視線落在 我那件淺紫色的襯衣上。你微笑著輕輕地說：“你知道嗎？ 我正在默念戴望舒的《雨巷》，誰(shuí)知就真飄來了 ‘一位丁香 一樣結(jié)著愁怨的姑娘’，好巧！ ”我也禁不住笑了： “是嗎？ 可惜我不是‘結(jié)著愁怨’，而是‘結(jié)著驚喜’。” “驚喜？ ” “是啊，好不容易兩個(gè)喜歡淋雨的傻瓜碰到了一起，不‘驚喜’難道‘驚悲’嗎？ ”不約而同地，我們哈哈大笑起來。雖然我們 不曾相識(shí)，我們卻一見如故了。是的，一見如故……

不記得那天的兩是何時(shí)停的，只記得我們?cè)谀菞l小路上 留下了一串又一串腳??；只記得我們默默地聆聽著瀟灑的雨 聲，仿佛在一支柔美恬淡的古曲里漫游，誰(shuí)也不多說一句話。 還記得后來，你告訴我你叫雨翡，是高我一級(jí)的學(xué)生；再后來，我們就披著暮靄，走回到了那個(gè)我們深深摯愛著的校園。 從此，每一個(gè)細(xì)雨飄飛的日里，便再不是我孤獨(dú)的身影 煢煢孑立！從此，每一個(gè)微雨輕灑的夕陽(yáng)下，便有兩個(gè)女孩 子，扯著雨絲，編織著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事……

雨翡，那時(shí)的你，總是那樣喜愛幻想，那樣充滿自信?！靶?云，我們都喜歡雨，將來，我們一起去做個(gè)‘雨季詩(shī)人’好 嗎？ ”你睜大雙眼，憧憬著美好的“將來”，“真的，我要做 個(gè)詩(shī)人，我不但要寫出‘留得殘荷聽雨聲’的凄涼，我還要寫 出“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來’的悲壯，我更要寫出 ‘林雨落幽燕，白浪滔天’的豪邁，我要把這清新瑩潔的雨中 世界寫進(jìn)我的詩(shī)行，讓更多的人來欣賞它，感受它。我相信， 繆斯會(huì)向我微笑的。你說呢？小云?！蹦阊劬镩W耀著那簇 希望之火，我只覺得我也要被它燃燒起來了。

雨翡，多少個(gè)日子，我們就這樣平靜而美麗地過去了。 直到有一天，你紛飛的淚花如同紛揚(yáng)的雨絲，你抽泣著告訴 我，你那不富裕的家庭，需要你告別學(xué)校，去做那位“富得流油，又有權(quán)有勢(shì)，嫁過去準(zhǔn)享一輩子?！薄材愀赣H的話〉 的村長(zhǎng)的兒媳時(shí)，我才猛然驚覺，我們并不是生活在世外桃 源，現(xiàn)實(shí)不但有詩(shī)有夢(mèng)有歌有笑還有風(fēng)暴有雷霆！

雨翡，你不知該如何面對(duì)這個(gè)事實(shí)，你痛哭過，你哀求 過，你也抗?fàn)庍^，終于，你失望了。在那個(gè)凄迷的雨季里， 你離幵了學(xué)校，帶著父母難拗的意愿，帶著那個(gè)沒有結(jié)局的 夢(mèng)，帶著我一顆失落的心和無(wú)語(yǔ)的祝?！?。

你出嫁那天，喧鬧的鑼鼓聲沸騰了你那個(gè)不算很大也不 算太小的村子。震耳欲聾的鞭炮聲中，我眼前旋轉(zhuǎn)著的是一 雙雙眼睛：滿足的是你的父母，得意的是村長(zhǎng)那位不學(xué)無(wú)術(shù)的公子，艷羨的是你那眾多的鄉(xiāng)親……只不知道你—躲在披紅掛彩的轎車?yán)锏挠牯?，此刻是什么樣子?/p>

那天，也是細(xì)雨霏霏，但不是在校外散步，而是一個(gè)女 孩子在哀哀飲泣……

那年，正是你十七歲的如花時(shí)光……

雨點(diǎn)飄灑在窗上，打斷了我的回憶，我繼續(xù)往下看信。

“……一切都已成為過去，再?zèng)]有了那個(gè)你熟悉的、有 太多夢(mèng)想的雨翡，有的只是一個(gè)令不少人眼紅的少婦(別怪 我太殘忍，小云，這已是事實(shí))。我鬧不明白，我到底是有 幸還足不幸？我更鬧不明白，身為農(nóng)村的女孩子為什么就這 么一條路？小云，真的好羨慕你，還有一個(gè)綠色的校園，一 個(gè)有可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)……”

讀著信，我禁不住淚如泉涌……

“云深竹徑音猶在，雨打月容夢(mèng)不回?！?/p>

如今又是細(xì)雨霏霏，那個(gè)曾經(jīng)同我一道聽雨的女孩子呢？

成功初中作文十四篇

請(qǐng)跟隨幼兒教師教育網(wǎng)編輯一起來看看“成功初中作文”，作文是學(xué)生逐步提升自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維水平的有效手段，作文是我們展示自己與他人合作能力的方式。寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫作文到底難不難呢？

成功初中作文(篇1)

有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)步行的人，因?yàn)槁凡黄蕉ち艘货?，他爬了起來，可是沒走幾步，一不小心又摔了一跤，于是他便趴在地上不再起來了。有人問他：“你怎么不爬起來繼續(xù)走呢？”那人說：“既然爬起來還會(huì)跌倒，我干嘛還要起來，不如就這樣趴著，就不會(huì)再被摔了?！?/p>

這樣的人，你一定認(rèn)為他是一個(gè)可笑的人，因?yàn)樗凰づ铝?，所以不敢再起來繼續(xù)往前走，因而他也就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)他的目的地。

你肯定見過一種叫做“不倒翁”的玩具，“不倒翁”的重心在下面，所以無(wú)論你怎么推它、捅它，只要一松手，它立刻又會(huì)直立起來，因此，它永遠(yuǎn)都不會(huì)趴下。人生正是這樣，由于不斷地經(jīng)受磨難，人才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。你從失敗中學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比你從成功的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的東西要多得多。

失敗的原因有很多，春秋時(shí)期的韓非子曾說過：“不會(huì)被一座山壓倒的人，卻可能被一塊石頭絆倒?！比绻愕男愿裰杏凶源?、自滿等不良因素，那么你就應(yīng)該努力改變它，因?yàn)檫@種性格因素，都是極易引發(fā)失敗的直接原因，而由這種因素引發(fā)的失敗，將會(huì)讓你損失慘重。

可以肯定地說，沒有人喜歡失敗。因?yàn)?，失敗大多是一些令人痛苦的?jīng)驗(yàn)，甚至是讓你的人生受到重創(chuàng)的體驗(yàn)。然而，無(wú)論是什么人，一生順利且從未嘗過失敗滋味的人，估計(jì)是不存在的。不管你有多偉大，多么不同凡響，只要你是一個(gè)人，只要你是一步一步地走著你的人生之路，那么你就或多或少地經(jīng)歷過失敗，只不過是輕重程度不同而已。

當(dāng)然，你也可以不承認(rèn)這一點(diǎn)，你完全可以說自己從未失敗過，因?yàn)槟愕娜松贩浅ｍ槙?，你從未遭受過任何打擊與一點(diǎn)點(diǎn)的失敗。而后，我也可以相信你所說的，你是一成功者。但是我要告訴你，如果你真的沒有經(jīng)歷過失敗，那么我可以肯定地說，你的人生毫無(wú)意義，你所謂的成功也是一種虛幻，因?yàn)?，沒有經(jīng)歷過失敗的人生是枯燥的，是缺乏真實(shí)意義的，甚至說是不可能存在的。

誠(chéng)然，一般人幾乎都諱言失敗，甚至有些人更是談失敗而色變，其實(shí)，失敗并不可恥，真正可恥的，是不承認(rèn)自己有過失敗經(jīng)歷的人。因?yàn)樵谌松猛旧?，失敗是正常的，不失敗才是不正常的，重要的是你面?duì)失敗的態(tài)度是什么，是否能夠反敗為勝。如果你因?yàn)橐粫r(shí)的失敗便一蹶不振，那么我可以說，不是失敗打垮了你，而是你那顆失敗的心把你自己打倒了。

“失敗是成功之母！”你不會(huì)對(duì)這句話感到陌生。所有渴望成功的人，都必須做好隨時(shí)迎接失敗的準(zhǔn)備。不付出代價(jià)的成功是不可能存在的，你要想有所結(jié)果就必須付出勇氣，這種勇氣，就是如何坦然面對(duì)失敗的勇氣。你要知道，失敗對(duì)于一個(gè)人來說，是一種非常重要的財(cái)富，你如何珍惜這種失敗的財(cái)富，將成為你決定自己未來的先決條件。

失敗是金錢和時(shí)間的試驗(yàn)劑，如果不能充分利用這個(gè)試驗(yàn)劑的話，那么你就無(wú)法變?yōu)槌晒φ?。無(wú)論什么樣的失敗，只要你跌倒后又能馬上爬起來，跌倒的教訓(xùn)就會(huì)成為有益的經(jīng)驗(yàn)，幫助你取得未來的成功。

所以說，不愿意面對(duì)失敗與不愿意承認(rèn)失敗同樣不可取，人生最大的失敗，就是永不失敗和永不敢敗。其實(shí)，如果你能夠把失敗當(dāng)成人生必修的功課之一，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的失敗的經(jīng)歷，都會(huì)給你帶來一些意想不到的益處。把失敗當(dāng)作你人生成功的基礎(chǔ)，這是你最好的選擇。

成功初中作文(篇2)

虛心的往往成功，驕傲的常常失?。磺趭^的往往成功，懶惰的常常失敗；自信的往往成功，自卑的常常失敗。不是走進(jìn)大學(xué)就能獲得成功，不是離開校園就意味著失去成功，外面的世界同樣精彩。因?yàn)椋禾焐也谋赜杏茫?/p>

外面的天空也是一樣的藍(lán)，只要是你有奮斗過的足跡，成功就向你邁近一步，成功永遠(yuǎn)是迎接那些堅(jiān)持不懈的人。人生的道路上誰(shuí)不希望擁有鮮花與掌聲，可在這成功時(shí)刻喜悅的背后又在多少辛酸與無(wú)奈，渴望成功，人的本能所在。誰(shuí)不想“唯我獨(dú)尊”？人類很執(zhí)著，所以要求成功。我渴望成功因?yàn)槲蚁朐谶@蕓蕓眾生的大千世界里有我的一席之地；我渴望成功，因?yàn)槲蚁敫嬖V我的對(duì)手說：“來者不懼，盡管放馬過來！”我渴望成功因?yàn)槲蚁肟吹郊抑械母改笧槲业某晒Χ牢康囊恍Α晒Φ穆飞喜粴g迎那些懶惰的人，它是用汗水和淚水加你的智慧鋪墊而成的。成功的路有千萬(wàn)條，何必在一條路上吊死掙扎呢？我們的社會(huì)就像一個(gè)大機(jī)器，或許某一天機(jī)器上就缺少了某個(gè)零件，這個(gè)時(shí)候意味著你成功的時(shí)刻到了！

有的人一輩子都沒有那種成功的，令人興奮的，激動(dòng)的，無(wú)法言傳的感覺。我想：這是因?yàn)樗麄儧]有理想，沒有自己心中的夢(mèng)，沒有目標(biāo)，從而失去了動(dòng)力！社會(huì)上那些偉大的，令人敬佩的名人，有誰(shuí)會(huì)沒有一個(gè)自己的夢(mèng)！這就是他們成功的的基礎(chǔ)，出人頭地的奠基石。德萊塞說過：“理想是人生的太陽(yáng)?！笔前?！人生的意義就是如此，一個(gè)人默默無(wú)聞的降臨世界，又悄悄無(wú)聲的回歸大地，有什么意義呢？我們都騎過自行車吧，開始學(xué)時(shí)總是要摔跤，一天，二天，成功了。

是因?yàn)槲覀兌级艘粋€(gè)目標(biāo)、努力了！晦暗的一生會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)瞬間到來的理想而光明燦爛，平凡的一世會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)成功的傳奇而精彩。中國(guó)的劉翔，等等。告訴你也許你也行。假如你還沒有自己的夢(mèng)，就趕快行動(dòng)起來吧！給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后努力的向目標(biāo)前進(jìn)，水滴石穿，功到自然成。是啊！夢(mèng)就是期望。有期望就會(huì)有激情，有激情才會(huì)去努力奮斗，拼搏。堅(jiān)守自己的美夢(mèng)，勇敢地走下去，你最終會(huì)到達(dá)成功的坡岸。成功其實(shí)是一種感覺，可以說是一種積極的感覺，它是每個(gè)人達(dá)到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺！總之，我們每個(gè)人對(duì)于成功的定義是各不相同的！而到達(dá)成功的方法只有一個(gè)，那就是先得學(xué)會(huì)付出常人所不能付出的東西！

成功初中作文(篇3)

“啪”小湖上漾起了漣漪。一只碩大的鯉魚沖破了水面的平靜，我成功了！

周末，姥爺要去小湖邊釣魚，我就像一個(gè)狗皮膏藥似的，拿著魚竿，粘著姥爺。

不一會(huì)，我和姥爺就到了那個(gè)小湖，小湖里的冰都化了，魚兒們?cè)诤餁g快的玩耍，嬉戲，有的還在水草叢中玩捉迷藏呢！湖水清澈見底，連湖底的小石子都清楚可見。

姥爺先找了一個(gè)好位置，把三角凳打開；然后，把魚鉤掛上，并在魚鉤上掛了一只小蚯蚓；最后，把魚餌扔向遠(yuǎn)處，姥爺就悄悄地坐在那里等候魚兒上鉤了。我也學(xué)著姥爺那樣，把一切預(yù)備好，如今只剩下最后一步了——扔出魚餌，等候魚兒上鉤。萬(wàn)事俱備，只欠春風(fēng)。我狠狠地一扔，魚餌甩出去老遠(yuǎn)，我和魚竿都差點(diǎn)掉進(jìn)湖里，幸虧姥爺在一旁捉住了我。

魚餌已經(jīng)下了，現(xiàn)在只要等小魚兒上鉤就好了。姥爺在板凳上閉目養(yǎng)神，而我卻在旁邊唱道：“小魚兒，快上鉤，上了鉤，我獎(jiǎng)你一朵小紅花，快上鉤啊，快上鉤！”還不時(shí)地?fù)u搖魚竿。姥爺看不下去了，說：“這魚兒沒讓你嚇跑，也讓你給唱跑了，要安靜，釣魚要有耐心！”我聽了姥爺?shù)脑?，安靜了許多。

忽然，我看到我的魚竿顫抖了兩下，便猛地一抬，水濺了姥爺一臉，姥爺被水驚醒了，抬頭就看到我釣上了一條大魚，直夸我厲害。

這一次我嘗到了成功的喜悅，我好開心。

成功初中作文(篇4)

只要功夫深，鐵杵磨成針。——題記

我的同學(xué)中，有的會(huì)拉小提琴，有的會(huì)吹葫蘆絲，有的會(huì)打架子鼓。我呢？會(huì)彈古箏。

現(xiàn)在回想起我的學(xué)琴之路還真不簡(jiǎn)單呢。

我是在一年級(jí)時(shí)開始學(xué)古箏的，一路上雖然有些小風(fēng)小浪，但也堅(jiān)持克服了下來。功夫不負(fù)有心人。終于，在四年級(jí)時(shí)，我被老師選入“少年宮小海螺藝術(shù)團(tuán)”，和老師同學(xué)們一起參加各種演出、比賽 。

記得頭一次就讓我們練習(xí)《香山射鼓》準(zhǔn)備參加一次演出。剛開始，我還有很大的興趣，珍惜這第一次機(jī)會(huì)此節(jié)課后都認(rèn)真練琴?？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，這種枯燥、單調(diào)的練習(xí)讓我感到厭煩，少年宮也不愿意去，在家也不想練琴了，真想放棄小海螺的練習(xí)。

一次排練改變了我的想法。

那次，老師說要一個(gè)一個(gè)地過篩子，誰(shuí)過不去就留下練直到過了為止。一聽這，我可急壞了。平時(shí)練的少，現(xiàn)在怎么辦吶。沒辦法了，只好從現(xiàn)在開始埋頭苦練。老師好像也看出了我的心思，最后一個(gè)叫得我。我提心吊膽地彈了起來。盡管練了一小會(huì)，但還是那么不熟練。我磕磕絆絆的彈完了整首曲子。

老師沒有多說什么，只叫我留下來繼續(xù)練。等到其他同學(xué)都走了，老師專門為我演奏了幾首古箏名曲，也是古箏中最難演的曲子。我聽著這些熟悉的曲調(diào)，從《漁舟唱晚》中分享漁夫傍晚滿載而歸的喜悅；從《高山流水》中感受峨峨泰山、洋洋江河的美；從《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》中領(lǐng)略碼頭工人與臺(tái)風(fēng)作斗爭(zhēng)時(shí)大無(wú)畏的英雄氣概。我也理解了老師的心意，只有堅(jiān)持才能勝利，彈好琴不是一兩天就能練成的。做什么事都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。

從那以后，不論學(xué)習(xí)多么艱苦我都會(huì)努力練琴。第一次演出非常成功，老師也非常滿意。以后的所有訓(xùn)練我都堅(jiān)持了下來。學(xué)校組織的文藝活動(dòng)我每次都參加。獲得了許多好評(píng)，也得了不少獎(jiǎng)。

辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在我對(duì)古箏等是情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉，讓我在悅耳的琴聲中享受古箏的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂。

成功初中作文(篇5)

在“十一”假期里，我重溫了《魯濱遜漂流記》這本書，又有了不同的感受。

第二次看完這本書，這本書的主人公給我的最大的印象是堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。讀了這本書，作者的經(jīng)歷使我非常感動(dòng)，他在一次意外中一個(gè)人幸免于難，流落到一個(gè)荒島上過著孤寂的生活。

“堅(jiān)持”這兩個(gè)字在我的日記里出現(xiàn)的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，而對(duì)魯濱遜而言，只有堅(jiān)持，才有生存的希望。正因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持下來了，所以才有了他平靜而又充實(shí)的生活；正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持下來了，所以才有了牛羊成群的結(jié)果；正因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持下來了，才有了舒適的住所，正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持下來了，才有了吃喝無(wú)憂的生活。

在生活中，我們經(jīng)常聽到那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，但是我們有幾次能做到堅(jiān)持到底呢？就拿連字來說吧，剛開學(xué)前幾天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都有每天堅(jiān)持練字的決心，慢慢地，老師每天布置作業(yè)時(shí)也不強(qiáng)調(diào)練字了，有幾個(gè)同學(xué)就已經(jīng)掉隊(duì)了，有時(shí)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挕敖裉觳痪氉至恕?，幾乎全班同學(xué)都放棄了練字。雙休日有很多同學(xué)幾乎都是在一天里把作業(yè)全部做完，剩余的一天就不會(huì)練字。種種原因都是我沒能堅(jiān)持每天練字。如果有人能夠做到堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么成功就不會(huì)遙遠(yuǎn)，魯濱遜憑著自己頑強(qiáng)的生命，堅(jiān)持不懈的信念在荒島上獨(dú)自生活二十五年，他沒有一天滿足自己的現(xiàn)狀，但他也沒有抱怨自己的不幸，而是不斷地創(chuàng)造，不斷地勞動(dòng)，不斷堅(jiān)持。

這本書告訴我干什么都要堅(jiān)持，堅(jiān)持才有希望，堅(jiān)持就會(huì)成功！

成功初中作文(篇6)

如果說，有一種力量支撐著我走到現(xiàn)在，奔向未來，那么，我想它一定是心中那股不服輸?shù)膭拧Ｒ驗(yàn)椴环?，所以我要贏，贏得光彩，贏得漂亮。

每天早晨醒來，總會(huì)有一陣?yán)б鈮浩戎业哪X神經(jīng)，好像有一個(gè)小惡魔在對(duì)看我說："去睡覺吧，遲到一次沒關(guān)系的！"另外一邊又好像有一個(gè)小天使嚴(yán)厲地說：“不起床耽誤了早讀怎么辦呢？昨天學(xué)的古詩(shī)會(huì)背了嗎？"在天使與惡魔之間，我選擇了天使，選擇了堅(jiān)持。

每當(dāng)晚上和數(shù)學(xué)題斗爭(zhēng)的時(shí)候，我的心里總在想著：只要我足夠用心、足夠努力，就一定能找到方法，贏得這場(chǎng)沒有硝煙的小戰(zhàn)爭(zhēng)，取得一次小小的勝利。我磨折不了，壓迫不倒。在我的身上，壓力總會(huì)化為動(dòng)力，激勵(lì)著我披荊斬棘，砥礪前行。

四月是春暖花開的季節(jié)，初三的我也感受到了來自中考的壓力。老師的聲聲鼓勵(lì)和父母的句句箴言在耳邊回響，朋友們相互加油打氣好像也已成為了常事……就這樣，我堅(jiān)持著，像初升的太陽(yáng)一般，不甘沉淪，頑強(qiáng)拼搏。

堅(jiān)持才能成功，我不止一次對(duì)自已說過這句話。快被睡意蔓延時(shí)，和數(shù)學(xué)題斗爭(zhēng)時(shí)，考試前試卷堆積如山時(shí)，以及每一次堅(jiān)持不下想要放棄時(shí)，我都在心里默默為自己打氣。

“只要工夫深，鐵桿磨成針?！睋Q句話說，只要肯努力、肯用心、肯堅(jiān)持，沒有什么可以打倒我，沒有什么能讓我低頭。我渴望緋紅的黎明，渴望雨后的天晴，渴望人間的山川河流通通奔我而來。

有這樣一句話：拼搏到感動(dòng)自己，努力到無(wú)能為力。十幾歲的我們正值青春年華，世間有太多太多的`美好在等待我們，只要足夠努力，就會(huì)足夠幸運(yùn)，定能擁有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。

愿十幾歲的自己可以不諳世事，做自己的巨人，無(wú)須仰仗誰(shuí)的光，永不認(rèn)輸。只有熬過黑夜才看得到日出，努力過后才能成功。愿你不被困難打倒，勇攀高峰；愿你歷盡千帆，歸來仍是少年，此間少年！

成功初中作文(篇7)

都聽好了&&老板的一聲吆喝，眾白領(lǐng)齊刷刷地望著門口的老板，咱們分公司今天是成立第二天。你們都是我從總部挑的精英。

一星期時(shí)間，誰(shuí)最有成績(jī)，那這唯一空缺的人事部經(jīng)理交椅就歸他了!

這番話說得大家瞪直了眼。只是，老板頓了頓，那個(gè)門，卻是不準(zhǔn)開，不準(zhǔn)進(jìn)；不然有他好看。

第一天，員工們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。的確，月薪兩千三的經(jīng)理，誰(shuí)不想當(dāng)？每個(gè)人都時(shí)不時(shí)瞥一眼那虛掩著的門。褪了色的紅漆書寫的閑人免進(jìn)四字，早失去了光澤。

第二天，仍然相安無(wú)事。老板時(shí)不時(shí)會(huì)從外邊往里掃幾眼。一些人大漢淋漓地繪制藍(lán)圖，有兩個(gè)人在為一個(gè)設(shè)計(jì)圖爭(zhēng)地面紅耳赤。

其余的人大多在電腦前，忙著和客戶聯(lián)系，或者寫報(bào)告&&

第三天，同樣平靜地過去了&&

第四天，公司上下的努力沒有白費(fèi)，不少人已經(jīng)小有突破。只是那虛掩的門內(nèi)傳來了怪異的，微弱的聲音&&

第五天，他，一個(gè)營(yíng)銷員，中午疲憊地歸來。眾人尚在伏案疾書。他忍不住了。

下班了，他向那門，捱過去。他的內(nèi)心正在進(jìn)行激烈地爭(zhēng)奪戰(zhàn)：你吃飽了撐的，找茬?。±习宀蛔屓ツ氵€去??；反正也競(jìng)選不上經(jīng)理，闖一闖算了！

兩個(gè)聲音碰撞，廝殺，血戰(zhàn)，他也熱血沸騰；中庸之道畢竟不是長(zhǎng)久之策&&，好奇心暫時(shí)驅(qū)使他奔去。

茲啦！咔咔！在他打開門的一瞬間，黯黑的房間霎時(shí)亮起了燈。逼地他睜不開眼。恭喜你！你將成為人事部經(jīng)理！

什么？他不敢相信自己的耳朵。一定神才發(fā)現(xiàn)這是老板的董事長(zhǎng)辦公室。簡(jiǎn)直是天上掉餡餅。

老板擁抱了他：我等了五天了，你們沒人敢來！明天走馬上任吧！

十年后，他將他取而代之，他成功了。

記住，成功的門虛掩著。倒下的樹容易砍，事后諸葛亮容易做。敢為天下先，走出自己的路。

成功初中作文(篇8)

俗話說得好：失敗乃成功之母。就拿煮面的事情來說說我的成功吧！

有一次，星期六早晨，我的肚子餓得咕咕叫，可媽媽還沉浸在香甜的睡夢(mèng)中，我用高分貝的嗓音叫醒了媽媽，可是媽媽說：“昨天正好教了你煮面，現(xiàn)在你可以試著自己去煮面吃啊?！蔽掖诡^喪氣地去了廚房，我把小凳子放在我的腳下才夠著廚臺(tái)，先把鍋洗了一遍后，然后開始我的“煮面大業(yè)”。我往鍋里倒了幾瓢水，等水沸騰后，就把面放進(jìn)水里，我心想：這么硬的面條要煮軟的話應(yīng)該要很久吧。于是我便去房間看電視了，不知不覺，時(shí)間已經(jīng)悄悄溜了五六分鐘，突然我記起來還在煮面，于是我狂奔向廚房。我進(jìn)廚房一看，面全煮糊了，我只好把面倒掉。

正郁悶著，我的肚子又唱起了“空城計(jì)”，無(wú)奈之下，我重新把鍋洗刷干凈，打開火，繼續(xù)把鍋放上去，倒水，等水燒開。另一邊，開始準(zhǔn)備湯料，我找了一把蔥花，把菜刀拿出來，一看，心想：“這么鋒利，一不小心可會(huì)受傷的，我還是小心為妙吧！”我把嫩綠的蔥花放到砧板上，小心翼翼地用菜刀切好，接著把切好的蔥花放到碗里，放上一勺豬油，滴上一點(diǎn)醬油，灑上一小把鹽，接著舀上一小瓢開水，一碗香噴噴的湯料就大功告成了。鍋里的水冒著泡泡，我琢磨著可以放面條了，用手掂量著面條的分量后小心地放進(jìn)鍋?zhàn)樱壬蟽煞昼?。香軟的面煮好了，把面盛到碗里后，這由“寧大廚”烹制的獨(dú)家面條誕生啦！

美中不足的是，在洗鍋的時(shí)候，我不小心手碰到了滾燙的鍋邊，到現(xiàn)在還留著傷疤呢！果然做任何事都不能掉以輕心。

雖然只是一次煮面的經(jīng)歷，但我還是非常開心，因?yàn)槲矣殖晒Φ貙W(xué)了一個(gè)小本領(lǐng)。

成功初中作文(篇9)

我知道，成長(zhǎng)需要成功之后的一份喜悅;我知道，成長(zhǎng)需要成功之后的一份堅(jiān)強(qiáng);我知道，成長(zhǎng)需要成功之后的一份努力。每一個(gè)成長(zhǎng)的背后都需要一個(gè)故事。

在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)騎自行車的事，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。

那天，我和爸爸媽媽一起去外婆家做客，來到門口時(shí)，就看到了一輛比我矮一點(diǎn)點(diǎn)的自行車，我突然來了興致，我懷著躍躍欲試卻有些忐忑的心情坐上了這輛自行車，忐忑是因?yàn)槲也粫?huì)騎，害怕摔倒，可是不試又怎能知道。坐上去之后，沒過幾秒我有掉了下來，因?yàn)槲叶潭痰耐戎尾涣硕嗑?。這時(shí)，我就納悶了，沒什么輪子不轉(zhuǎn)呢?于是，就向媽媽問了這個(gè)問題，她說：“你必須踩上腳踏才能夠轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，女兒，只有努力過、付出過才能收獲成功，即使你做到了卻依然失敗，但起碼你努力過了!我說的你要永遠(yuǎn)銘記于心!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也放在了心上，即使半知半解。我第一次騎的時(shí)候，不知怎么扭動(dòng)方向，于是，就華麗麗的裝上了竹林，摔得滿身是傷，但我又站了起來重新來過，努力過后我收獲了成功!因?yàn)槟赣H的話，讓我獲得了一個(gè)全新的自己。從那以后，我做任何事都持之以恒、堅(jiān)持不懈。

成功之后的喜悅就像棉花糖一樣甜滋滋的;成功之后的堅(jiān)強(qiáng)就像百年的'大叔一樣盡力過風(fēng)吹雨打還依然站立筆直;成功之后的努力像水滴一樣只為了那一刻的石穿!

成功初中作文(篇10)

有一次，我們班上選修課，是做爆米花。我們高興得手舞足蹈起來啦。在上課的前一天晚上，我們就準(zhǔn)備了剪刀、報(bào)紙、易拉罐、茶子油、三角架和蠟燭。

來到課堂上，老師的話聲才落，我們就動(dòng)手了。可惜我們高興得過了頭，弄了老半天，還是沒有爆米花！老師走了過來，看了看，說：“連油都沒放，哪會(huì)有爆米花呢？”我們的臉都紅了，怎么竟然忘記放油了呢。

待我們放上油后，重新點(diǎn)火，沒多久，從易拉罐中飄出了一股股香味，接著噼啪噼啪地響了起來，從易拉罐中跳出了一粒粒爆米花！我們把臉上的不愉快一掃而光，大家爭(zhēng)先恐后地把爆米花往自己口中放，爭(zhēng)著說：“好吃，好吃、好吃！”

哪些還沒做出爆米花的同學(xué)，也迫不及待地跑了過來，七手八腳地?fù)屩约鹤炖锶谆ò?，笑瞇瞇地說：“讓你們搶了頭功啦?！蔽覀兟犜诙?，笑在臉上，甜在心中。

成功的喜悅，就像小兔子藏在心里，在不斷跳動(dòng)的時(shí)候，總想沖出咽喉，想把這成功的喜歡，傳遞給身邊的每一個(gè)人！在放學(xué)的路上，我就告訴了奶奶和爺爺，奶奶和爺爺?shù)哪樕狭⒓捶浩鹆诵θ??；氐郊依?，就告訴了爸爸和媽媽，媽媽可高興了，笑嘻嘻地對(duì)我說：“你們也在家里做一做吧，讓我們都分享你們的爆米花?！蔽液托「缫哺吲d得忘乎所以，真的要在家里做爆米花了！

爸爸真的在哪個(gè)晚上去超市買了甜玉米、易拉罐和蠟燭，第二天我和小哥就真的做了起來。

在家里做，可以說是經(jīng)驗(yàn)豐富了。幾乎沒費(fèi)吹毛之力，我們就做了出來，全家人都高興起來，連聲說“不錯(cuò)”，“不錯(cuò)”！我們也真有說不出的高興啦。

喜悅，是我們的勞動(dòng)成果帶來的，這才有真正的幸福感呀。如果沒有付出我們的勞動(dòng)，再高興，也不是我們自己的，那種高興，沒有任何價(jià)值！

成功初中作文(篇11)

成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話!

讀一本好書是對(duì)我們思想的陶冶，靈魂的凈化，那么理解一句名言就應(yīng)當(dāng)是對(duì)我們一生都受用無(wú)窮的。成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話，這一句名言是普通的，但又是偉大的，它激勵(lì)著多少有為的棟梁之才繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)努力，奔向成功。

當(dāng)年，愛因斯坦正是憑著自己的艱苦和方法打開了成功之門，一次次的失敗并沒有讓他氣餒，換來的而是一次又一次的爬起。他為我們做出了好榜樣。其實(shí)，古今中外，這樣的例子并不少見，想要成功，這些條件就必須要達(dá)到，缺一不可。

我國(guó)的著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)經(jīng)過自己的不懈努力，終于證明了歌德巴赫猜想(1+2)!當(dāng)年，為了使自己的夢(mèng)想成真，陳景潤(rùn)不管是嚴(yán)寒還是酷暑，他始終在都那間不足6平方米的房間里，食不知味，夜不能眠，潛心鉆研，光是計(jì)算用的草稿紙就裝了幾麻袋。1957年，陳金潤(rùn)被調(diào)到中國(guó)科學(xué)院工作，作為一個(gè)新的起點(diǎn)，于是他更加刻苦鉆研。經(jīng)過10多年的推算，在1965年5月，發(fā)表了他的論文《大偶數(shù)表示一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》。論文發(fā)表后，受到了世界數(shù)學(xué)界的高度重視和稱贊，陳景潤(rùn)終于攻克了歌德巴赫猜想這一數(shù)學(xué)之謎，這一數(shù)學(xué)之謎終于被陳景潤(rùn)所破譯，皇后王冠上的明珠終于被陳景潤(rùn)所取?？墒沁@個(gè)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的精英，在日常生活中去不知商品分類，甚至有些商品連名字也叫不出來，被人們稱為癡人，怪人。

成功初中作文(篇12)

我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開完了，頒獎(jiǎng)卻沒頒發(fā)。我們心疼極了，生怕自己得了獎(jiǎng)，卻沒獎(jiǎng)狀，今天，一張張獎(jiǎng)狀，在這個(gè)陰沉沉的天氣，飛到我們手里。

上體育活動(dòng)課，我們班主任鐘老師手中拿著一堆獎(jiǎng)狀，臉上流露出笑意，說：“這些是我們班上體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng)會(huì)的的獎(jiǎng)狀?！?/p>

“哇！”全班同學(xué)驚呼，“真的呀！太棒了！”

鐘老師說：“下面頒發(fā)獎(jiǎng)狀?！?/p>

“劉茜茜，秦玉玉，李興飛……”

下面是前五名。

“韓羽煊……”

老師繼續(xù)念著，我心里怦怦直跳，好像有只小兔子，在上躥下跳。

“劉小鈺?！?/p>

我當(dāng)時(shí)云里霧里，好像不敢相信這個(gè)事實(shí)。

當(dāng)我的死黨閨蜜：吳沁馨早已把我的獎(jiǎng)狀拿了過來，笑瞇瞇地對(duì)我說：“小劉，我也得了獎(jiǎng)喲！第一名！不過我也要祝賀你，能得到第四名?！?/p>

那是我倘然淚下，至于為什么，后面再說。

我練習(xí)的時(shí)候，開始跳10幾20秒就跳死了，從未跳上30秒不死，我開始拼命的練呀，練呀，漸漸，30秒，40秒，50秒，60秒?。∥议_始練習(xí)了速度，開始只有噠，噠，噠，的速度，漸漸地我能跳到噠噠噠，噠噠噠，噠噠噠了，我逐漸加快，竟然連到了噠噠噠噠噠噠，噠噠噠噠噠噠了，漸漸地，我能跳到140個(gè)了，最后，能跳到188個(gè)了，那是我的極限。

成功=努力+堅(jiān)持。

成功初中作文(篇13)

冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

清晨的氣息混搭著潤(rùn)濕的泥土味道，一縷縷陽(yáng)光漸漸浮現(xiàn)，內(nèi)心仿佛被這種情景所觸動(dòng)，一股強(qiáng)烈的清新感襲來。原來已經(jīng)四月末了，時(shí)間過得好快，仿佛瞬間劃過天際的流星，只殘留一條若隱若現(xiàn)的光。

走上跑道，聽著“預(yù)備”的口令，做著起跑的動(dòng)作。響亮的哨聲刺穿耳膜，遲鈍了一秒后才沖了出去。一股蠻力戰(zhàn)勝了精神，雙臂不停地?cái)[動(dòng)，雙腳奔馳著。每一步都矯健地落地，并且記錄下一個(gè)完美的腳印，時(shí)間久了這里的腳印有多少，誰(shuí)也不清楚。就像流星的一閃而過一樣簡(jiǎn)單，人們欣賞的只是它短暫的美，不會(huì)記下這個(gè)過程。力氣差不多快耗盡了，只能清晰地聽到自己吃力的喘息聲。不久，腳上的步伐逐漸慢了下來，后面的人陸陸續(xù)續(xù)超越了我，心中尤是不滿。聽到跑道外的加油聲，此刻的自己仿佛一個(gè)氣足的氣球，隨著風(fēng)瘋狂地飄蕩著，哪里有陽(yáng)光哪里就是終點(diǎn)。拿出那種不讓的狠勁，拼了最后一把沖向終點(diǎn)，可獲得的只是一個(gè)不使我微笑的數(shù)字，它的意義只代表汗水。

成功初中作文(篇14)

人生的路因人而異，有的也許一帆風(fēng)順，有的也許風(fēng)雨兼程，有的也許磕磕絆絆……但每個(gè)人都曾年輕，因此，每個(gè)人都會(huì)走過那條路——人生的彎路。

彎路以年少輕狂、不知世事為始。年少輕狂，愛追夢(mèng)，這是每一個(gè)年輕人的目標(biāo)。因?yàn)槲覀冇匈Y本，因?yàn)槲覀冋贻p。一如當(dāng)年的杜甫，懷著滿腔的熱情投奔君主，雖曾幾度春風(fēng)得意，遭遇更多的卻只是貶謫，在他眼里，最終只剩下一個(gè)不堪入目的唐朝，當(dāng)民眾的疾苦最終壓過了他從政的意愿時(shí)，他終于醒悟，他轉(zhuǎn)而關(guān)心百姓疾苦，憂心國(guó)家境地，最終被人奉為“詩(shī)圣”，其詩(shī)亦被稱為“史詩(shī)”。

彎路以徘徊不前、不斷受傷為過程。走入彎路，自然四處碰壁，不為眾人所歡迎，并受到排斥，不斷受傷。一如當(dāng)初的蘇軾，亦是滿腹經(jīng)綸，不滿舊黨作為，也不滿新黨變化，處處樹敵，因此無(wú)論新黨執(zhí)政還是舊黨執(zhí)政，他只有一個(gè)下場(chǎng)，那就是被貶，無(wú)休止地被貶謫。也許他半生的時(shí)間都在貶謫的路上吧！但他養(yǎng)成了樂觀豁達(dá)的情懷，融儒道佛為一體，為自己的心靈敷一貼特效藥，在赤壁之下，吟出了《赤壁賦》，表現(xiàn)出其樂觀豁達(dá)的胸襟，但不也體現(xiàn)出其處處碰壁的處境嗎？

彎路以豁然開朗、仰天大笑為終。彎路結(jié)束后，便獲得明確的人生方向，因?yàn)榻?jīng)歷失敗、挫折，才會(huì)明白自己想要的成功。一如當(dāng)年的陶潛，“不為五斗米而折腰”，是他誤入塵網(wǎng)后的大徹大悟，十三年的官場(chǎng)生活，讓他深刻地認(rèn)識(shí)了社會(huì)的黑暗。一篇《桃花源記》寫出了自己對(duì)生活的向往，一篇《歸去來兮》寫出了自己生活的悠閑。他最終跳出了那“一去三十年”的黑暗生活，他這條“池魚”這只“羈鳥”終于回歸到屬于他的深淵、屬于他的樹林。他悠閑地生活，輕吟淺唱，不知羨煞了多少旁人……一如當(dāng)年的青蓮居士，猖狂地“仰天大笑出門去”，留下享不盡的生活，只為一句“我輩豈是蓬蒿人”，跳出彎路，成為逍遙灑脫的“詩(shī)仙”。

彎路并不可怕，我們每個(gè)人都要經(jīng)過，這是我們升華的過程，是讓我們的心靈洗盡鉛華的過程。經(jīng)歷彎路，才能讓我們?cè)诔晒Φ穆飞献叩酶臃€(wěn)妥，更加踏實(shí)，亦能讓我們走得更加遙遠(yuǎn)。

環(huán)保初中作文十四篇

通過創(chuàng)作作文，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己思考的盲區(qū)，并且提升我們思考問題的深度。同時(shí)，通過寫作，我們可以更快地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。要提高寫作水平，關(guān)鍵在于多觀察、多閱讀和多練習(xí)寫作。您知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編精心篩選并整理了最新的“環(huán)保初中作文”給大家，希望讀完后能給您一些啟示！

環(huán)保初中作文 篇1

多使用環(huán)保袋

從去年的6月1日起，我家有了5個(gè)環(huán)保袋。這是怎么回事呢？原來，以前我們都是拿好錢包直接去超市買東西，不管你買了多少都會(huì)給你一個(gè)塑料袋，不管會(huì)不會(huì)危害環(huán)境。人們?cè)趶V泛使用塑料袋中，造成了環(huán)境污染。我從科學(xué)老師那得知，一個(gè)塑料袋埋在土里，過幾百年也不會(huì)降解，所以塑料袋這個(gè)白色垃圾永遠(yuǎn)留在地球上，污染地球，形成了白色污染。為了保護(hù)環(huán)境，6月1日起，政府提倡大家用環(huán)保袋、綠色環(huán)保行動(dòng)。

以前媽媽出去買菜時(shí)，買完一樣菜，就會(huì)給一個(gè)塑料袋，可是，現(xiàn)在媽媽去買菜就只要拿一個(gè)環(huán)保袋和一個(gè)錢包。如果每家每戶都用環(huán)保袋，那地球的污染就會(huì)慢慢從我們身邊減

少。如果每個(gè)人都用塑料袋，那地球上的白色污染越來越多，我們生活的美麗家園就不會(huì)再有，郁郁蔥蔥的森林，清澈見底的河水，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，清新甜潤(rùn)的空氣也不會(huì)再有。

地球只有一個(gè)，快行動(dòng)起來吧！讓我們的大家庭變得更加美麗，更加干凈！

環(huán)保初中作文 篇2

那是暑假的一個(gè)中午，媽媽讓我去打兩個(gè)雞蛋做蛋湯。我只好從床上爬起來，嘟著嘴無(wú)奈地說：“知道了，我馬上就來?！?/p>

深深地倦意刺激著我，眼皮重重地耷垂著。從媽媽手里接過雞蛋，在碗邊輕輕地敲了幾下蛋殼，蛋清和蛋黃爭(zhēng)先恐后地滑入碗中。我懶懶地坐在沙發(fā)上，有一下沒一下地?cái)嚢柚u蛋。透明的蛋清和圓圓的蛋黃就像是調(diào)皮的小精靈，我打到東它躲到西，我打到西它躲到東。我一著急，用的力大了些，蛋清干脆跳上了沙發(fā)。這時(shí)的我早已不知所措，瞌睡蟲也不知道躲哪兒去了。趁著媽媽沒發(fā)現(xiàn)，我偷偷去廚房拿一塊抹布，小心翼翼地擦掉它。當(dāng)我擦完那一塊蛋清，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來沙發(fā)上沾著污漬的一塊，竟然被蛋清“洗”干凈了。

真奇怪，這是怎么回事呢？我在網(wǎng)上查閱了一些資料。原來，蛋清里含有多種蛋白質(zhì)和脂肪，可以滲透到皮革中，將油污溶解，并能保養(yǎng)皮革，使它富有光澤。用了這種“清潔劑”，既環(huán)保，又有效。

其實(shí)，在我們的身邊有許多這樣的“天然清潔劑”。例如：淘米水可以洗手，使皮膚滋潤(rùn)光滑；淘米水還可以使鐵制品去銹；肉上沾了土，用清水洗不掉，用淘米水就可以洗干凈了。香蕉皮中含有鞣質(zhì)，與皮革上的污漬相互吸引，既除污又保養(yǎng)皮面，與皮革護(hù)理劑有著相同的功效。

地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，不能污染它。低碳生活要付諸行動(dòng)，我們要善于使用生活中的小竅門，而且從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)氣這些小事做起。只要我們這些環(huán)保小衛(wèi)士行動(dòng)起來，我們的城市將會(huì)更健康、更美麗！

環(huán)保初中作文 篇3

20xx年6月1日，國(guó)內(nèi)曾規(guī)定禁用免費(fèi)塑料袋，一時(shí)間，人們無(wú)法適應(yīng)這個(gè)變化。買好的菜，攤主不再直接裝好到塑料袋里，而是問你是否需要塑料袋，如果要的話，一毛錢三個(gè)。也就是說，要不直接拿走菜，要不還要拿走兩個(gè)空塑料袋。此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)持續(xù)了一段時(shí)間，每天監(jiān)管部門都會(huì)檢查各種攤主是否給顧客提供了免費(fèi)塑料袋，北京某菜市場(chǎng)還因此開出了一萬(wàn)元的罰單。

而時(shí)至今日，這項(xiàng)規(guī)定效果如何呢？從我一個(gè)最普通的公民的一頓簡(jiǎn)單的晚飯可以充分說明。昨晚，我買了兩個(gè)土豆——用了1個(gè)塑料袋；兩個(gè)茄子——1個(gè)；兩根黃瓜——1個(gè)，一個(gè)青椒，我主動(dòng)放到了黃瓜袋子里；熟肉——1個(gè)；一串葡萄——1個(gè)；幾個(gè)蘋果——1個(gè)。共6個(gè)袋子，其實(shí)有些菜果是可以放到一起的，即使在同一個(gè)攤點(diǎn)買，攤主也懶得這樣做。這只能說明一點(diǎn)：塑料袋非常便宜，攤主不屑于省這點(diǎn)錢。而顧客呢，像我這樣編過很多篇白色污染的稿子，對(duì)白色污染比較了解的人，也懶得這樣做，其他人更可想而知。怎么處置這6個(gè)袋子呢，可以用作垃圾袋，而平均一天也最多用1個(gè)垃圾袋，也就是說，每天有5個(gè)袋子沒有再利用的價(jià)值，最終它們會(huì)被隨意丟棄。

這些塑料袋會(huì)引起什么后果呢？由于塑料的無(wú)法自然降解性，被丟棄后會(huì)毒害動(dòng)物，破壞土地，擠占人類可以利用的資源，這絕不是危言聳聽。

那么，如果才能減少這種危害呢？國(guó)家應(yīng)該繼續(xù)監(jiān)督商家禁用免費(fèi)塑料袋，民眾應(yīng)該普及環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)帶可重復(fù)多次使用的環(huán)保袋，而不是只在收費(fèi)的地方用自己的袋子。

環(huán)保初中作文 篇4

地球環(huán)保和人類

小的時(shí)候，我常常想：地球?yàn)槭裁茨茏∪?？人類又如何回?bào)地球？這兩個(gè)問題讓我困惑，但現(xiàn)在我終于明白了。

在浩瀚的宇宙中，有一顆行星，它有一個(gè)好聽的名字，叫做“地球”。它的內(nèi)部空間極大，外部是大氣層，正對(duì)著太陽(yáng)。在地球上看太陽(yáng)，像一個(gè)金盤子。擁有這樣的環(huán)境，終于有了人類。人類在地球上生活著，他們創(chuàng)造了許許多多事物，比如機(jī)器人、高科技機(jī)械等?？墒牵祟愑秩绾位貓?bào)地球呢？

人類為了生活便利，污染了地球。他們?yōu)榱嗽旒?，大量砍伐樹木；為了便利，使用汽車；為了舒適，使用空調(diào)……這難道就是人類的回報(bào)嗎？我們應(yīng)該保護(hù)地球，而不是污染地球?？墒俏覀円蛟撛鯓幼瞿?？把普通燈換成節(jié)能燈；電腦關(guān)閉時(shí)，使用關(guān)機(jī)而不是待機(jī)；每個(gè)家庭中，選一個(gè)日子作為植樹日；少用紙張，廢物利用；少吃快餐，少用塑料制品……這些在我們看來都是小事，但卻能使我們的地球媽媽不再哭泣。

我們生活在地球上，這是我們的家園，請(qǐng)共同愛護(hù)。保護(hù)地球媽媽是我們每一個(gè)地球人的責(zé)任。

環(huán)保初中作文 篇5

隨著現(xiàn)代科技的日新月異，生活水平的不斷提高，人們享受著新科技帶來的種種歡樂。但是，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)身后已是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，難道一定要?dú)缛祟悗浊曩囈陨娴拇笞匀蛔鰹榇鷥r(jià)嗎？

小河已不再清澈了，頭頂上的那片天空也已不再綻放那蔚藍(lán)的光彩，平日在小路旁嗅著那花香和青草味兒的場(chǎng)景已經(jīng)依稀不見了，只有那留在小道旁凄涼的謝花枯草和幾步模糊不清的腳印……記憶中，那一切美好都消失在這城市巨大的煙囪里，彌漫在車水馬龍的汽車尾氣里。

隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么新鮮事了，甚至這可以說是一個(gè)很平常的習(xí)慣。但是，在做這些動(dòng)作的人們啊，你們是否想過后果？

公園里，你們喝完的飲料瓶、食品包裝袋隨手亂丟，那些零零散散的瓜子殼在你們走后，仍然灑在地上，沒有人來理。青草地旁的小河，早已在你們的共同點(diǎn)綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣，那原本居住在這里的魚蝦們，也不得不選擇了搬家。

環(huán)境保護(hù)涉及每一個(gè)人的切身利益，也需要每一個(gè)人的積極參與。我們的自覺參與，是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。我們?cè)诃h(huán)境意識(shí)提高的基礎(chǔ)上，必然產(chǎn)生保護(hù)、改善和建設(shè)環(huán)境的使命感和責(zé)任心。因此，需要提高我們參與環(huán)境保護(hù)工作的主動(dòng)性和積極性，在日常生活中，我們應(yīng)時(shí)時(shí)處處自覺地參與環(huán)境保護(hù)的各種活動(dòng)。并有著強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和憂患意識(shí)，學(xué)會(huì)防治結(jié)合解決環(huán)境污染問題，變廢為寶，再生資源。并利用資源，找到經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)兩者和諧發(fā)展的平衡點(diǎn)，從而使得人與自然和諧同處。

綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。讓我們把綠色放在心中，并去實(shí)現(xiàn)綠色時(shí)尚、綠色生活！

環(huán)保初中作文 篇6

泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上，依稀可見幾個(gè)字歲歲平安，黃金葛爬滿了雕花的門窗，夕陽(yáng)斜斜映在班駁的磚墻，鋪著櫸木板的屋內(nèi)還彌漫著奶奶當(dāng)年釀的豆瓣醬，我的思緒盤旋在回憶的路上~~~~~

那一季春雨紛紛，那一季梅雨正醇，我的家鄉(xiāng)一派勃勃之氣。記得水面冒著熱氣，春色徐徐爬上了枝頭，小草偷偷地鉆出了地面。零星幾只白鵝在碧水湖面上紅掌撥清波，可見識(shí)到詩(shī)句“春江水暖鴨先知”的唯美景象。仰望天空，好幾只燕子在天空中滑翔，在空靈澄澈的藍(lán)色中，我看到了包裹著的夸姣。

但是，如今一切都變了，在春天再也看不到萬(wàn)紫千紅爭(zhēng)春之景和鳥兒悅耳的歡鳴。遠(yuǎn)處大山的脊梁赤裸裸的在陽(yáng)光照射下倍受煎熬。于是它便一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小，最后人間蒸發(fā)般消失。廣闊的原野，平坦的地表因座座高樓的出生而被填實(shí)。跟著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類物質(zhì)所需，那大片大片的綠色逐漸被白色所替換。貴重的土地變得稀少，到處都是大大小小的塑料袋鑲嵌在土地上，那條清澈的環(huán)城河像噴了墨一般，還帶著讓人嘔吐的氣息，浮著骯臟的軟玄色物體。我不敢靠近。那原本的錦繡已徐徐離遠(yuǎn)。地球正揮汗如雨。

你會(huì)回來嗎?

一個(gè)人沉思，但愿你能回來，但我知道需要實(shí)際步履。朋友們，別在清高了，動(dòng)手為我們的家園添上一抹綠色。例如：節(jié)約水資源，別讓世界上最后一滴水成為你的眼淚;杜絕鋪張糧食，時(shí)刻謹(jǐn)記“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”;低碳糊口，為自己所產(chǎn)生的碳而植相等分量的樹~~~~固然每個(gè)人的綠色都不一樣，但和起來將是最炫美的色彩。

我們召喚著未來，我們召喚著綠色，我們召喚著環(huán)保與和諧!

環(huán)保初中作文 篇7

隨著科技的發(fā)展進(jìn)步，人類對(duì)自然的影響逐漸變大，在依舊如昔的陽(yáng)光下，走進(jìn)沛城的大門幾多大志與夢(mèng)想，幾多理解與抱負(fù)，在風(fēng)和日麗的天空中盡情地馳騁與翱翔,讓我們挺起胸膛，用勞動(dòng)的果實(shí)證實(shí)自己搏擊包裹的人生！如今，環(huán)境問題日益突出,因?yàn)榄h(huán)境的破壞而導(dǎo)致大量生命的消失?？吹竭@樣的情形，我們?nèi)祟悜?yīng)采取環(huán)保措施，為我們的地球創(chuàng)造一個(gè)溫暖舒適和諧的.大家庭；我們珍視生命，敬畏生命，我們應(yīng)從保護(hù)我們的生存環(huán)境做起。

“當(dāng)晨風(fēng)輕拂黎明，當(dāng)城市正在夢(mèng)中，披星戴月走來了我們環(huán)衛(wèi)工人，默默無(wú)聞的開始了一天的勞動(dòng)?！笨吹江h(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦的勞動(dòng)，為城市增光添彩，我們感到非常敬佩！他讓我們遠(yuǎn)離環(huán)境的污染,坐擁一個(gè)干凈,衛(wèi)生,美麗的城市.我們感謝他們,更要以他們?yōu)榘駱?從自己做起,干好身邊的每一件小事,為這個(gè)城市盡微薄之力.雖然領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)于環(huán)境問題的解決采取了各種方式，在公園，馬路邊，廣場(chǎng)，以及人際交往眾多的地方都放著垃圾箱?？墒侨杂幸恍┤瞬蛔杂X。

我們的世界那么大不可能都要在每一個(gè)角角落落都放些垃圾箱吧！這就要靠人類的自覺意識(shí)和嚴(yán)格要求了，那些為了自己方便而隨地吐痰，亂丟垃圾的人，是否想過這個(gè)未來將面臨怎樣的事情發(fā)生呢！電視上、書本上都講到“人類最后一滴水，將是人類的眼淚”這說明了我們要保護(hù)環(huán)境，不要隨便丟垃圾（廢電池、鐵盒子尤其），亂吐痰,講臟話,捕殺自然界生物。曾經(jīng)有一個(gè)勞動(dòng)工人，用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴大家：要把灑落在地上的碎片，廢舊電池、果皮撿起,以為這也是一種責(zé)任的鏈接。要知道環(huán)境對(duì)人類的重要性.試想如果人人不亂丟垃圾，那將會(huì)為國(guó)家節(jié)省多少人力,物力啊!沛城是我家，環(huán)境靠大家。城市的清潔離不開全體人民的意識(shí)。在大家庭中，只有城市美麗，我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。同時(shí)，我們也要努力的堅(jiān)持著共同建設(shè)美好沛城的愿望，從自我做起，帶動(dòng)周邊的人；這樣，我們“小手拉大手”一起創(chuàng)文明。還有我們也應(yīng)該響應(yīng)“不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不破壞公務(wù)，管住腿、腳、口"等三管九不的口號(hào)，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，做到一個(gè)城市的建設(shè)者、維護(hù)者。

朋友們，為了家園的美好，為了城市的清潔，為了祖國(guó)的文明發(fā)展，讓我們攜手共建美好沛城，共創(chuàng)美好的明天呀！

環(huán)保初中作文 篇8

我們兩個(gè)女兒出生的時(shí)候，我們還住著比較舊的房子，水泥地面，我們把地上鋪了地板膠，所以地面上也沒有什么灰塵。孩子半歲的時(shí)候，我們搬到有瓷磚地面的房子，從此家里要么是地板、要么是瓷磚，始終都比較干凈。而且，不管是哪個(gè)房子，家里都不缺垃圾桶。所以，我們家的小妞，從小就養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

現(xiàn)在，幼兒園、學(xué)校，在教育孩子的時(shí)候也都注意講衛(wèi)生，所以，孩子的良好習(xí)慣得到了強(qiáng)化和延續(xù)。所以，盡管我對(duì)我家的倆小妞并不是處處都滿意，但是在這方面，真的是讓我無(wú)話可說。

孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不僅體現(xiàn)在家里，即使是到外面，在操場(chǎng)、逛街、在學(xué)校，她們也表現(xiàn)得非常出色，在路上吃了東西，果皮、紙屑肯定是用小手拿著，一直等看到垃圾桶才把垃圾丟進(jìn)去。在這方面，可以說我們僅僅是給她們示范過一次兩次，從來沒有因?yàn)楹⒆觼y扔?xùn)|西而批評(píng)過，一個(gè)良好的習(xí)慣，是從小就培養(yǎng)起來的，這應(yīng)該說更多是靠孩子們自己。

孩子們不僅自己注意保護(hù)環(huán)境，對(duì)不保護(hù)環(huán)境的行為，她們還經(jīng)常擔(dān)負(fù)起義務(wù)宣傳員，曾經(jīng)指責(zé)別人亂扔垃圾，被指責(zé)的人雖然有些不悅，但是一看是孩子，也沒跟她們計(jì)較。對(duì)于孩子這樣的行為，我并不鼓勵(lì)。因?yàn)椋说乃刭|(zhì)不一樣，不能用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求。而且凡是不注意環(huán)境、不愛護(hù)公共衛(wèi)生的人，往往也是其他品性也不怎么樣，你如果去指責(zé)他們，他們不僅不會(huì)感謝你，相反，還可能會(huì)惡言相向，作為女孩子，一旦別人反抗，很容易會(huì)吃虧。所以我告訴女兒，我們管好自己，我們的行為會(huì)給別人帶來一種示范作用，至于別人是否象我們一樣，我們不強(qiáng)求。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身，能管好自己，我們就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)了。

環(huán)保初中作文 篇9

地球母親用甘甜的乳汁哺育著天底下無(wú)數(shù)的人類。可是，人類竟然為了自身的利益，將她折磨得遍體鱗傷：每年有600萬(wàn)公頃土地因沙漠化和水土流失而失去生產(chǎn)能力，因?yàn)槿祟愑罒o(wú)休止地亂砍亂伐，每年有1700萬(wàn)公頃森林因此而消失……人類還每年還將多達(dá)50多億噸的二氧化碳、二氧化硫、氯氟烴等有害廢氣物質(zhì)排放到大氣中。現(xiàn)在大氣再也不是以前的純凈了。因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)太差，大量的化工企業(yè)的引進(jìn)的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費(fèi)等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變成什么樣！ 我們?cè)谏虉?chǎng)購(gòu)物時(shí)，人們手中提著大包小包的塑料袋，如果將塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。中國(guó)人這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常使用一次性的木筷，木筷會(huì)消耗大量的樹木，據(jù)說，中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹。種種情況，使人觸目驚心?。∵@些環(huán)境問題都是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的；當(dāng)今世界環(huán)境問題主要面臨的有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。而我們作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。 曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞，沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田，洪水拆散了千個(gè)家園，梅水溪曾經(jīng)說過：“沒有自然，就沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一昧的掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境?！边@句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不給人類留后路，2000年的沙塵暴，5．12汶川大地震，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。 “低碳”就在我們身邊，我們國(guó)家對(duì)全世界公開承諾減排指標(biāo)，決定到xx年溫室氣體排放比xx年下降40%-45%。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。那么，我們?cè)鯓硬拍茏龅降吞寄?？我想，?duì)我們普通人來說，平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦， 就能“環(huán)保低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……另外，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。 要做到低碳，更重要還要節(jié)約能源，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，比如：電冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲等家用電器要根據(jù)家庭人口情況和實(shí)際需要，選合適的冷藏立升、洗滌公斤的設(shè)備，不要過份求大；家里各房間的照明燈、電扇、電視機(jī)、空調(diào)等在無(wú)人的情況下要及時(shí)關(guān)掉；空調(diào)溫度的設(shè)定要合理，隨手拔下電器插頭，紙張的雙面使用，不用一次性的筷子和一次性的飯盒，不用一次性的塑料袋，減少糧食的浪費(fèi)，隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭，使用手帕，少用紙巾……低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。 要記住我們只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，地球是可愛的，但是她也太脆弱了，我們唯一要做的就是保護(hù)她，別讓她再受傷害了?？傊?，低碳生活，既是保護(hù)環(huán)境，也是拯救自己！我們的地球需要我們共同來愛護(hù)！節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！ 從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動(dòng)起來吧！

環(huán)保初中作文 篇10

多使用環(huán)保袋

現(xiàn)在，我們的地球正經(jīng)受著嚴(yán)重的白色污染，在菜場(chǎng)、超市、市場(chǎng)……到處可見塑料袋的影子。如果我們將拋棄的塑料袋埋進(jìn)土里，就算它在里面呆了一年，幾十年，甚至幾百年都不會(huì)分解。為了保護(hù)地球，我們提倡使用環(huán)保袋，它不僅可重復(fù)使用，而且容易處理。

為了響應(yīng)環(huán)保，我決定自己做一個(gè)既能防水又?jǐn)y帶方便的環(huán)保袋。我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法，傘面不就是現(xiàn)成的材料嗎？它不僅防水環(huán)保，而且還是廢物利用呢！

我們先把雨傘撐開，將傘面與傘架的連接處剪開，然后再把傘面角對(duì)角，剪出一個(gè)袋子的形狀，接著我們用針線將底部和兩邊縫好，最后對(duì)它稍稍做了打扮，一個(gè)漂亮而又實(shí)用的環(huán)保袋就做好了。因?yàn)樗砩嫌幸粋€(gè)個(gè)彩格子，所以我把它取名為“彩格環(huán)保袋”。

我覺得這次環(huán)保袋制作不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，而且讓我增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，愿我們的地球變得更加美麗。

環(huán)保初中作文 篇11

近些年，環(huán)境污染很嚴(yán)重……

我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：路邊黑黑的小河里，飄著許多垃圾；傍邊的大樹上，樹梢上掛滿塑料袋了，大風(fēng)一起，就有很多塑料袋隨風(fēng)飄走。

聽爸爸講，垃圾沒經(jīng)過分類處理，直接埋到地下，不可降解的塑料袋、玻璃等埋到地下會(huì)使植物不能生根，導(dǎo)致死亡。電池埋在地下，會(huì)導(dǎo)致泥土中汞過高，汞過高會(huì)讓動(dòng)植物中毒。

我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多城市換了分類處理的垃圾桶。這種垃圾桶有兩類。一類是可回收垃圾，如：塑料制品、玻璃、紙張、電池等。另一類是不可回收的，如：廚房垃圾、瓜果皮等。這樣分類處理既可以減少污染保護(hù)環(huán)境，又可以廢物利用節(jié)省資源。

但是，每當(dāng)我去分類扔垃圾時(shí)，卻看到垃圾桶里大多是沒有分類的垃圾。很多圖一時(shí)的方便，亂扔垃圾。

前幾年，工廠的廢氣、廢水超標(biāo)或不按規(guī)定亂排放，這對(duì)城市影響多大呀！城市的天空總是陰蒙蒙的，城市里也看不到一只鳥，“鳥語(yǔ)花香”一詞成了只能在書上描寫的世外桃園。

現(xiàn)在，電視上經(jīng)常看到政府把違法亂紀(jì)的工廠查封、整頓。同時(shí)，人們的自覺保護(hù)環(huán)境意識(shí)不斷提高。城里的動(dòng)物朋友日益見多，電視里報(bào)道在義烏市區(qū)出現(xiàn)國(guó)家一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物——樹獺；還有，我家的空調(diào)管墻洞里還做了鳥窩呢！

聽著鳥兒們歡叫，我心里有種說不出的喜悅。

我們小學(xué)生，要從小養(yǎng)成環(huán)境的好習(xí)慣。要從我做起，從現(xiàn)在做起。其實(shí)許多事情都只是舉手之勞，希望大家能愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們居住這個(gè)家；使我們居住的地球更適合人居，讓世界變得更美好！

環(huán)保初中作文 篇12

環(huán)保體驗(yàn)

今天，我去了奶奶家，奶奶帶我去我小時(shí)侯經(jīng)常去的小公園。

在我的印象中，這個(gè)充滿生機(jī)的小公園，里面綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。每天都吸引了許許多多的人們到這里來鍛練身體，奶奶也不例外，所以我對(duì)這里的一草一木是多么的熟悉

到了那兒，剛要進(jìn)去，只見一輛一輛的大卡車進(jìn)進(jìn)出出，車后的尾氣讓人不敢呼吸。進(jìn)去還要下一跳，原來綠草如茵的草地，現(xiàn)在寸草不生，還堆滿了許多建筑垃圾，原來那些大樹，現(xiàn)在只剩下樹根，摸一摸樹根，我還真心痛。環(huán)境的變化，讓我想不起來我兒時(shí)的樂園是怎么樣的。

我和奶奶孤獨(dú)地站在建筑工地上，仿佛聽見鳥兒們凄慘的鳴叫：“人類啊，我們的家園在哪里？”

環(huán)保初中作文 篇13

自改革開放以來，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)充足，但還有一些人不懂得環(huán)保意識(shí)。人類只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可同時(shí)也在浪費(fèi)地球的各種資源，使地球的資源在不斷地減少。

有一次，我和伙伴們到我爺爺那邊去玩，走到一個(gè)湖邊，聞到一股臭氣迎面撲來，忽然小瑩腳一滑，滑到垃圾里面去了，等她腳抽出來，那腳又臟又臭，她急得哭了起來。還真巧，正好有個(gè)阿姨扛著幾個(gè)袋子往這邊走來，走近一看，原來是一些發(fā)臭的垃圾，那個(gè)人走到湖邊，就把那些臭垃圾倒入湖邊。那條湖似乎在哭著說：“不要再在我肚子里填垃圾了。”那個(gè)人走后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還捂著鼻子，原來她自己也覺臭。照這樣算，世界上每分鐘就有80萬(wàn)噸廢物和垃圾排入江河，每年排入至少4400多億噸。

到了爺爺家，看見前面的樹林正有人在伐木，我和幾個(gè)伙伴走了過去。站了一會(huì)兒，我看見那些樹木都流出了眼淚，好像在說：“人類離不開我們，你們這樣做，會(huì)得到自己播種的惡果?！睕]過一會(huì)兒，那一片山林就被砍完了。以這樣的速度，可以想出世界上大概每分鐘有20平方米左右的森林在消失，一年約有10平方千米左右的森林被毀滅。我回家靜想：“如果這樣的舉動(dòng)還維持下去的話，那么等待我們的將是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，地球生態(tài)環(huán)境也會(huì)遭到嚴(yán)重的打擊，那么地球母親就會(huì)消失的。也許有人會(huì)想，等地球資源竭盡時(shí)，可以到別的星球去，但這樣是根本不可能的。人類只有一個(gè)地球，只有一個(gè)地球可以依賴?！?/p>

要怎樣才能維持這個(gè)越發(fā)蒼老的地球呢？人類類生存離不開周圍環(huán)境，人類都希望生存在一個(gè)綠草如苗、鳥語(yǔ)花香的新鮮的空氣之中?？晌覀儸F(xiàn)實(shí)生活中，汽車尾氣、白色垃圾、有害廢水、刺耳的噪音等環(huán)境，污染問題，已嚴(yán)重地影響著我們的生活，學(xué)習(xí)和工作甚至危及到人類正常生存。

作為21世紀(jì)的小學(xué)生，要用自己行動(dòng)去感化別的人，讓山更青，天更藍(lán)，水更清。讓我們的地球母親不再嘆息，不再憂郁，讓她擁有充足的乳汁來哺育她的兒女——人類。

環(huán)保初中作文 篇14

我在沉睡中，忽然，我被一輛車搶走了，原來，這輛車是時(shí)光白叟變的。

我看到10年后的地球，樹木郁郁蔥蔥；河水清澈見底；小溪叮叮咚咚的唱著歌；來到了森林，動(dòng)物們又蹦又跳，葉子新鮮嬌嫩，空氣甜潤(rùn)誘人；來到小溪邊，撩起一口水，那水又干凈，又純凈。

我們來到城市，花兒欣然怒放；人們正在給花兒澆水，正在給小草施肥。

來到大海里，小魚歡蹦亂跳；小蝦東張西望；仿佛在說：“大海好美??！大海變得比以前錦繡多了！”

來到山莊，看見樹木的葉子，一個(gè)個(gè)潮濕潤(rùn)的，一定是剛下過雨吧！人們也不再砍樹木了，有的人還在種樹，當(dāng)然變得很美，人們也不砍樹木煮飯了，都是用一個(gè)個(gè)不污染器．汽車也不會(huì)在冒煙了，飛機(jī)也不會(huì)污染天空了，大天然也寧?kù)o了。

江河奔流不息，河水碧波蕩漾，讓人們覺得這是多么夸姣，讓人們覺得大天然是不能破壞的，水也要珍惜的。我敢預(yù)測(cè)，幾十年后的地球，一定會(huì)比我想象的更加夸姣，宏偉，華麗。而且，我們?nèi)祟愐欢〞?huì)開心，地球媽媽也一定會(huì)眉開眼笑的，這樣多么夸姣，多么壯觀，多么的讓人類自豪。

幾年后，我的家鄉(xiāng)將會(huì)更錦繡

我生在家鄉(xiāng)，長(zhǎng)在家鄉(xiāng)，和家鄉(xiāng)有著豐厚的感情，幾年后，我的家鄉(xiāng)將會(huì)更錦繡！

幾年后，家鄉(xiāng)有了綠色環(huán)保的工廠，不會(huì)污染，反而讓花草樹木不中斷長(zhǎng)。變成森林，變成草坪，變成大花園……花、草、樹有了生氣希望，有了一個(gè)全新的綠色生命，把家鄉(xiāng)細(xì)細(xì)裝扮。

幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保汽車，不用汽油，有光就能開動(dòng)，那兒開開，這兒開開，既省錢又省心，把原來的家鄉(xiāng)污染永遠(yuǎn)消失。

幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保形房屋，房屋里感觸感染到綠樹成蔭，百花齊放的想象，往外看，全是樹，全是綠色，藍(lán)天作為白云的背景，每天有好夢(mèng)。

幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保牛奶，食物，打開綠葉包裝，聞起來有樹和草的味道，吃起來有花的清香，無(wú)香精，純自然，病院再?zèng)]有病人。

幾年后，家鄉(xiāng)有了……老是說不完，慢慢地，徐徐地，家鄉(xiāng)一定會(huì)變成綠色又環(huán)保的世界，既干凈又錦繡的大家園。

遠(yuǎn)方初中作文十四篇

我們提供了一些與“遠(yuǎn)方初中作文”相關(guān)的實(shí)用信息供您參考，寫作展現(xiàn)了個(gè)性和思考能力的多樣性和精髓，寫作帶給我們無(wú)限可能和表達(dá)自由。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫幾段，你是不是經(jīng)常為寫作文感到棘手？

遠(yuǎn)方初中作文【篇1】

使生如夏花之絢爛，是哲人泰戈?duì)柕淖非?；人的一生，?yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，這是戰(zhàn)士保爾的追求；平凡的我最開始的追求便是能走多遠(yuǎn)便走多遠(yuǎn)。

然而那一幅幅為追求而寧可付出一切的畫面，令我不禁潸然淚下，這一滴一滴眼淚像一顆一顆琥珀，融化了我內(nèi)心的僵硬與空虛。于是，我心中慢慢有了自己的夢(mèng)，并追求那看似遙遠(yuǎn)而又并非遙遠(yuǎn)的夢(mèng)我的提琴夢(mèng)。

偷偷跑來的夢(mèng)

當(dāng)我第一次聽見、第一次看見、第一次觸摸、第一次親手拉小提琴時(shí)，我的心中偷偷來了一個(gè)名叫夢(mèng)的人，她向我大喊：快來追我呀!于是，我開始不斷的去追，我對(duì)小提琴油然而生一種格外的癡迷，拿起又放下，放下又拿起，它從此成了我心中那顆永恒的夢(mèng)之星。

在風(fēng)中守夢(mèng)

從我拿起小提琴的那一刻起，便是愛不釋手，我每天堅(jiān)持練習(xí)，演奏著一曲曲美妙的樂曲，讓我的心靈得以充實(shí)。但，晴天的日子并不多，我開始成了在風(fēng)中守夢(mèng)的女孩。

那是風(fēng)最大的一些日子，我因癡迷于琴而成績(jī)不斷下滑，因此被父母不斷指責(zé)，并被迫棄夢(mèng)。但我每天仍然偷偷看琴、摸琴、拉琴，有時(shí)我還會(huì)輕輕地對(duì)它說：是我選擇了你，我是不會(huì)輕易拋棄你的。

但是，因?yàn)橐淮我馔?，我再次放棄追?mèng)。

那天，狂風(fēng)大作，我背著書包從學(xué)?；丶?，一棵粗壯的樹枝也禁不住那狂風(fēng)的呼嘯，一下子壓在我的左手臂，我努力掙脫著，但因每天托琴，我的雙手似乎有些乏力，無(wú)法掙脫那粗壯的樹枝，疼痛纏繞著我，使我暈了過去。

醒來，我在醫(yī)院，我的左臂被包著，醫(yī)生對(duì)我說：你的左膀傷得不輕，需要很長(zhǎng)時(shí)間恢復(fù)，最近幾年都不能使用左臂。那，我就不能拉提琴了這重重的打擊深深刺痛我的心。事后，我重重地將提琴摔在地上，但又因于心不忍，又將其拾起擺好在琴盒內(nèi)，看著它，我沒有流淚，但我的心似乎在流血，難道我真的要放棄了嗎？

夢(mèng)中遇淚星，堅(jiān)守遠(yuǎn)方夢(mèng)

那晚，我沉湎在傷心中，不知不覺地睡覺了。一個(gè)聲音喚醒了我，快醒來，快來追我我睜開眼，看見天上的一顆星星正向我流淚，它問我：為什么不追求我了？我說：我不想流更多的淚?？墒悄愕男囊呀?jīng)流血了，需要我來療傷?？墒悄阍谔焐?，我根本摘不到你。堅(jiān)持你心中的夢(mèng)，即使它遙遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持，我便在你心中。那顆星星眨了下閃著淚光的眼睛便消失了。我明白了，它就是我的夢(mèng)之星。

第二天，我請(qǐng)教過修琴師后，親手將琴修好，拉著它的手，用歡樂的曲子為心靈療傷，我再次告訴它：是我選擇的你，我會(huì)一直堅(jiān)持的，不管你有多遙遠(yuǎn)。

看著那提琴，它似乎有流過淚的痕跡，現(xiàn)在又似乎在笑著哭泣

堅(jiān)守夢(mèng)想讓夢(mèng)開花

泰戈?duì)栆驁?jiān)守夢(mèng)想，成為一代偉人；保爾因堅(jiān)守夢(mèng)想，一生毫無(wú)悔恨；我因堅(jiān)守夢(mèng)想，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。是追求，讓我的夢(mèng)想開花了；是堅(jiān)守遠(yuǎn)方的夢(mèng)之星，讓我生命如夏花般絢爛!

遠(yuǎn)方初中作文【篇2】

一絲清涼的風(fēng)調(diào)皮的鉆進(jìn)窗戶，落到我的臉頰上，聽著一陣陣“叮咚”的雨聲我從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來。

起身，站立在四方的窗前，遙眼望著窗外濛濛的煙雨，我仿佛又墜入了另一個(gè)夢(mèng)中，憶起了遠(yuǎn)方的你。

幼時(shí)，媽媽便常常對(duì)我說，說我生出來就是南方的女兒。于是，一顆充滿著對(duì)你好奇的種子便落地生根在我的心上，隨著年歲的增長(zhǎng)，那顆種子不斷的汲取著你甘甜的雨露，不斷的生長(zhǎng)，占據(jù)了我的心房。

于是，迫不及待[注： 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的，我好想親臨你的土地，一睹你的風(fēng)采。

走過萬(wàn)里冰封的北國(guó)，迎接我的便是溫文素雅的你。在我的印象中，你好像對(duì)青碧黛綠情有獨(dú)鐘，不論春夏，總是著一身青衣。那夏日毒辣的日頭也隱去火熱，每當(dāng)我獨(dú)步于水鄉(xiāng)的青石板路上，嗅著你與生俱來的清新滋味，心中驕傲便消失的無(wú)影無(wú)蹤[注： 蹤：蹤跡。沒有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。你總是有那么一股素雅的的氣質(zhì)，總能平拭我毛躁的性情。

江南的春雨總是最柔的！每每聽到你那落雨的旋律，我都會(huì)歡喜不已。你看，這雨竟也染了你的神韻，濛濛的，細(xì)細(xì)的，如同輕紗曼舞，如同細(xì)絲飄蕩……你看，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。我想，韓愈也一定愛極了你的春雨，因?yàn)樗脑?shī)歌是如此的貼切于你的美。淡淡煙雨中的你，透著若隱若現(xiàn)[注： 隱隱約約，看不清楚。]的青草色，細(xì)柔的雨絲舞進(jìn)了我年輕的心，帶走了我心中的不定。這樣的你，清寂卻不失親近。

江南的鄉(xiāng)水是流淌在你身軀的血液。擺舟漂于清澈碧綠的鄉(xiāng)水之上，目光流連于這古城小鎮(zhèn)中的一草一木[注： 比喻極微小的東西。一景一物。你那美麗江南的鄉(xiāng)水，漸漸的淌進(jìn)了我的身軀，靜靜的嵌入了我的靈魂。

江南，你的幽美究竟讓多少人折服？江南，你摒棄了浮躁，清傲的立于中國(guó)的版圖之上；江南，還需多少年的磨練，我才能擁有一份你的心氣？

……

輝色灑進(jìn)了我面前的四方窗，我默默的向往著望著遠(yuǎn)方的你。

遠(yuǎn)方初中作文【篇3】

一個(gè)人來到已經(jīng)拆掉的老家門口，看到眼前破碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大多數(shù)已經(jīng)消失不見，留下的只有片片砂礫。原來承載著我童年的記憶的土地只有這小小的一塊。雜草硬是從瓦礫堆里冒出來，更加增添了幾分傷感。

政府說要在這建路，那么路呢?已經(jīng)過了四五年，為什么還不開始行動(dòng)?既然不行動(dòng)，為什么這么早拆掉?就為了讓我在這里嘆息?

因?yàn)榇蠖鄶?shù)房子都拆掉了，這里只有我一個(gè)人，這里是我童年的見證，現(xiàn)在消失了。舊夢(mèng)依稀，往事迷離，所謂記憶，我已經(jīng)分不清哪一些是夢(mèng)，哪些是我真實(shí)經(jīng)歷。如果是夢(mèng)，為何如此真實(shí)?如果是經(jīng)歷，為何如此美麗?美麗到讓我無(wú)法靠近，只能觀望這鏡花水月，卻無(wú)法產(chǎn)生一絲漣漪。

我腳下踩著的，是家鄉(xiāng)的土地，還是路?是路，是人生之路;是家，是溫馨之處。到底是家變成了路，還是家只是路的一部分?莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。杜鵑與蝴蝶，還有我家的堂前燕，到底何去何從?燕子還會(huì)找到我的家嗎?即使找到了，也無(wú)處可待了，只能繞樹三匝，叫喊著何枝可依?

我雖然比它幸運(yùn)，還有可以居住的地方，但是，我的路，畢竟，也是殘缺的了。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但是正是離合與圓缺才造就了人生的路啊，沒經(jīng)歷過別離的人生，那才叫不完整呢!

對(duì)吧，我可愛的老家。什么時(shí)候真的建路了，我可能更加不認(rèn)識(shí)這里了，也許路過這兒都不知道這里是哪里，心里只有目的地，而忘記踩著的是你，你是我最珍貴的回憶的載體啊。你永遠(yuǎn)地都會(huì)記著我，我也想永遠(yuǎn)記著你，但是我害怕，你會(huì)成為我的夢(mèng)，而不是我的經(jīng)歷當(dāng)中的一部分，就像我的童年一樣。

雖海枯石爛，滄海桑田，然此情不渝。雖自古多情空余恨，此恨綿綿無(wú)絕期，然兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。

想著想著，雙眼便模糊了，淚水緩緩地滴下，浸進(jìn)泥土之中，浸濕了我腳下的路。春天的風(fēng)，輕撫著我的臉龐，啊!是你在撫摸我嗎?還是只是偶然?夕日欲頹，一輪紅日點(diǎn)燃了周圍的藍(lán)天與白云，浸染了我面前的小河。慢慢的，由五色交輝，變成了純粹的紅色，這并不是血的顏色，但是更為凄美。商品房里怎么可能看得到這樣的畫卷?我擦干眼淚。不!不是我擦干了眼淚，是你擦干了我的眼淚!謝謝你!

我得在太陽(yáng)完全落山之前離開，因?yàn)槲抑溃悴幌朐倏吹轿铱?。天快黑了，馬上就要籠罩在黑暗中了!我離去了，踩著一條路。也許這條路所占的地方也是另一所房子的一部分，也許那所房子的主人也像我一樣在它面前哭過，但是，沒有人知道，也許那個(gè)人自己也忘了。

遠(yuǎn)方初中作文【篇4】

遠(yuǎn)方的你，喜歡對(duì)我訴說，說著你的快樂，讓我分享著你的快樂。

講述過去的童話。

小時(shí)候，每晚睡覺前我只有一個(gè)期待，期待那“丁零零”的電話鈴聲在我耳畔響起，我總是興奮地接聽。你也總是為我演繹著一個(gè)個(gè)童話故事，美麗的童活，夢(mèng)幻的童話，而故事里的主角，不是別人，正是你最愛的人——我。你總足把我捧得好高，變得好美。我知道，你只是希望沒有父母在身旁陪伴的孩子能夠自信一些。

講述過去的經(jīng)歷。

你不再為我演繹童話，誠(chéng)然，我也不愛聽了，因?yàn)槲抑?，童話都是虛?gòu)的。你總愛驕傲地說，你16歲時(shí)就開始做起了生意。自那時(shí)起，你就成了家里的“主力軍”，你可以為家里貼補(bǔ)日用，你也可以用自己掙的錢為自己買東西，你很自豪，就像一位勝利的將軍侃侃而談。我知道，你只是希望沒有父母在身旁陪伴的孩子能夠自立一些。

講述現(xiàn)在的樂趣。

從你的口中，我知道了你在外闖蕩時(shí)遇到過許多趣事，我喜歡聽你講這些事兒，它們常引得我開懷大笑。我知道，你只是希望沒有父母在身旁陪伴的孩子能夠開心一些。

遠(yuǎn)方的我，喜歡對(duì)你說，說著我的痛苦，讓你分擔(dān)我的痛苦。

記得，我總愛打電話向你哭訴，哭訴我受的委屈。后來才得知，你掛掉電話以后，竟像小孩子般地哭了起來。就這樣，你的快樂總是被我分享，我的不快總是讓你分擔(dān)。

就這樣，一根電話線，一頭是快樂，另一頭是痛苦，快樂是我的，痛苦卻是你的?？墒牵蚁Ｍ麖默F(xiàn)在開始，快樂是你的，痛苦是我的，為了你的愛，我愿意擔(dān)當(dāng)！

遠(yuǎn)方的你，親愛的你，聽到我的心聲了嗎？

遠(yuǎn)方初中作文【篇5】

遠(yuǎn)方的路初中作文

人生就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，它蜿蜒向遠(yuǎn)方，盡頭消失在天邊。小的時(shí)候我們站在路的起點(diǎn)，常常會(huì)被大人詢問一個(gè)叫夢(mèng)想的東西，那時(shí)我們的回答總是幼稚的可笑卻又堅(jiān)定無(wú)比，因?yàn)槲覀儾辉诤?，帶著它在路上不知疲倦的奔跑?/p>

從很小很小的時(shí)候我看著自己掛滿了一墻的涂鴉的，在作文本上歪歪扭扭的寫下“我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)畫家”的時(shí)候，它就和斑斕的色彩脫不了關(guān)系，只是隨著我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)卻越來越慢的腳步，它慢慢蒙上了塵埃，前路漸漸暗淡。

我看著時(shí)鐘上漸漸一逼一近的指針，卻始終不想站起來，不知什么時(shí)候起，我就越發(fā)的不想去上素描課了，桌上的沒做完的作業(yè)還堆在一旁，要是不去上課的話，可能就能早早的做完，然后好好的做些其他事了吧，我想著，最終還是在爸一媽一的催促聲中不情愿的拖著身一體下了樓。

教室里，我望著上節(jié)課留下的滿目瘡痍的畫紙，提起筆，卻不知從何下手，只好傻呆呆的坐在那里，看著周圍的人埋頭苦干，顯得那么格格不入。我不再?gòu)埻?，深吸一口氣努力的看著自己的畫，然后發(fā)了瘋似的撲向一處我認(rèn)為似乎可以修改的不錯(cuò)的地方一整涂涂改改，卻在片刻后發(fā)現(xiàn)那不過是我的錯(cuò)覺。我突然覺得很疲憊，攤開手，低頭看著手中細(xì)密的汗珠和中間傷痕累累的畫筆，只覺得沒有再拿起它的力氣。不出意外的，這節(jié)課我又落在了后面。

遠(yuǎn)方的路依舊蜿蜒無(wú)盡頭，頭頂?shù)拿餍遣恢獮楹伪粸踉普谧×斯饷ⅲ造F四起，腳下的路不知通向何方。

忘了是第幾次了，有時(shí)深夜醒來，對(duì)面那一盞燈永遠(yuǎn)那么亮著，燈下是模糊的人影和高一聳的畫架。她高中，不同于我，那畫架，支起來之后就從沒有放下過。

那之后，我也常在家樓下碰到她，平日里白天忙于學(xué)業(yè)，晚上甚至還要熬夜畫畫的她，臉上竟然看不出一絲的疲倦，相反的'倒是比起我來一精一神了不知多少。我很是不解，終于有一天，我問她。

“為什么你能堅(jiān)持下去呢？”

“那是我的夢(mèng)想啊?！?/p>

“但這個(gè)夢(mèng)想可能根本不會(huì)實(shí)現(xiàn)啊?！蔽易穯枴?/p>

她沉默了一會(huì)，看了看我，突然很開心的笑了。

“傻不傻，誰(shuí)說夢(mèng)想一定要實(shí)現(xiàn)嘛，自己喜歡不就好了。”

我看著她跑開，看著她出現(xiàn)在窗前，端坐在畫架邊。我突然也跑了起來，回家后，我撣了撣工具上的灰塵，把每一只鉛筆都削的筆挺，整齊的放好。

我不再害怕那個(gè)時(shí)刻的到來，它不再是每個(gè)星期一節(jié)素描課，不是老師安排的任務(wù)，它只是我的夢(mèng)想。夢(mèng)想無(wú)關(guān)于是否可行，更無(wú)關(guān)于他人的議論評(píng)價(jià)，它只是你心中一份不變的堅(jiān)持和信仰。

我又開始了奔跑，遠(yuǎn)方的路依然渺茫，但有了夢(mèng)想，我無(wú)所畏懼。

評(píng)語(yǔ)：本文感情真摯，細(xì)膩地寫出了作者對(duì)待夢(mèng)想的轉(zhuǎn)變，情節(jié)起伏多變，由一開始對(duì)夢(mèng)想的迷茫與厭倦起筆，引出了她與作者相同的經(jīng)歷與不同的態(tài)度，最后由她的一番話而受到啟迪，重拾夢(mèng)想，并對(duì)此有了新的了解，首尾呼應(yīng)，引入深思。

遠(yuǎn)方初中作文【篇6】

在過去的三年里，電視劇市場(chǎng)其實(shí)也是古裝劇跟偶像劇之爭(zhēng)。我國(guó)觀眾對(duì)于電視劇的口味每年都在發(fā)生變化，從時(shí)代婆媳劇到婚姻倫理劇，從民國(guó)傳奇劇到紅色諜戰(zhàn)劇，每個(gè)檔期的電視劇都會(huì)有不同的成功模式。今年的冬天被稱為“影視寒冬”，但12月依然是大劇云集，如古裝大投資劇《慶余年》、《鶴唳華亭》、《大明風(fēng)光》，還有頂流劇《愛的迫降》，同時(shí)夾雜著《夢(mèng)回》《劍王朝》、《精英律師》、《閃光少女》等IP劇?？梢哉f，十二月是硬劇圍剿跨年檔的月份?！秹?mèng)在海這邊》在整個(gè)十二月的劇單中不算起眼，海歸創(chuàng)業(yè)者的群像故事，主打現(xiàn)實(shí)社會(huì)主義題材，居然一路迎風(fēng)而上。截止收官之前，根據(jù)CSM59城省級(jí)衛(wèi)視黃金劇場(chǎng)單平臺(tái)單天收視榜，該劇始終破1%，最高收視率達(dá)到1.573%，累計(jì)14天躋身同時(shí)段省級(jí)衛(wèi)視前三甲。

該劇開播后引發(fā)粉絲關(guān)注，關(guān)于朱雨辰飾演的男主名叫“肖戰(zhàn)”的事情也在微博上面爆出了笑梗。有的網(wǎng)友說：“我還以為是肖戰(zhàn)演的！”，還有的網(wǎng)友說：“以為是個(gè)綜藝，上來發(fā)現(xiàn)是個(gè)電視劇......”還有細(xì)心的博主發(fā)現(xiàn)：“電視劇是19年5月開機(jī)，讓肖戰(zhàn)名揚(yáng)天下的《陳情令》是6月底上線，兩者其實(shí)是有時(shí)間差的?！辈还苁茄輪T肖戰(zhàn)，還是角色肖戰(zhàn)，只要這個(gè)作品有足夠好的價(jià)值，就一定也會(huì)受到觀眾喜愛。在這里引用光明日?qǐng)?bào)的一段的評(píng)論：“每一個(gè)角色的掙扎和迷惑，突破的難關(guān)和走過的彎路，已經(jīng)不僅僅屬于自己，而是整個(gè)時(shí)代的波瀾”。

《夢(mèng)在海這邊》的劇情沒有腥暴力，沒有公子復(fù)仇逆襲，既便如此，它還是吸引了大批的觀眾，畢竟這是事關(guān)早年精英們的前生舊事。30年前的留學(xué)路并不是那么順，所以也注定了這一群“小眾”的故事。而今，經(jīng)過30年的砥礪前行，中國(guó)人已經(jīng)可以在國(guó)外揚(yáng)眉吐氣了！劇中，春哥的飯館兩次相聚的場(chǎng)面見證了這批80后留學(xué)生從求學(xué)到求業(yè)，從擇業(yè)再到創(chuàng)業(yè)的過程。他們的焦慮、困惑，求生欲、夢(mèng)想是在一步一步發(fā)生著微妙的變化。

除非了青春和向上的精神以外，電視劇對(duì)于傳統(tǒng)文化核心價(jià)值觀的輸出也值得稱贊。雖然大部分情節(jié)在海外拍攝，但劇中所傳達(dá)的中國(guó)人情懷、中國(guó)價(jià)值觀與外國(guó)價(jià)值觀的碰撞都體現(xiàn)出對(duì)于本國(guó)文化的堅(jiān)守。中國(guó)人的義氣和團(tuán)結(jié)，在困難面前不拋棄同胞。無(wú)論是為挽救家里危機(jī)嫁給外國(guó)人的艾薇，還是想守護(hù)父母的趙小青，劇中都體現(xiàn)了”親人永遠(yuǎn)是第一位”的本土文化內(nèi)核。所有的堅(jiān)守都是在文化碰撞之下產(chǎn)生的，中醫(yī)的偏見之爭(zhēng)、中國(guó)人都是圍棋高手、好萊塢演員夢(mèng)的破碎、網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)形式的發(fā)展，劇中這樣的碰撞比比皆是，這樣的碰撞是多元文化下的對(duì)抗與輸出，它們被編織進(jìn)了各種戲劇沖突，引發(fā)觀眾的思考，也足見得劇作團(tuán)隊(duì)的良苦用心。

隨著情節(jié)的`發(fā)展，這代人的青春理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。故事外中國(guó)人的理想才剛剛開始，危機(jī)和轉(zhuǎn)機(jī)總是一起出現(xiàn)。新時(shí)代的新生實(shí)習(xí)生們?cè)诒P恒在要不要出國(guó)深造？到底多少輪千辛萬(wàn)苦的投資可以量化科研護(hù)航的成本？一環(huán)扣一環(huán)的情節(jié)發(fā)人深省，借用艾薇的臺(tái)詞：“生活不是算術(shù)題，不是簡(jiǎn)單的資源匹配和計(jì)算就可以做到的?！绷硪环矫妫w們有對(duì)國(guó)家的歸思情懷，然而更多的是祖國(guó)的強(qiáng)大帶來了越來越多的信心。

《夢(mèng)在海這邊》不是一個(gè)盡善盡美的作品，也留下了一些爭(zhēng)論。但作為一個(gè)具有高原創(chuàng)辨識(shí)度作品，它既強(qiáng)調(diào)教化的作用，又不失娛樂性。它迎合了時(shí)代的呼聲運(yùn)營(yíng)而生，做出了具有現(xiàn)代通透感的作品。每個(gè)人對(duì)于生命的思考是不一樣的，任何形式的理想必須扎根在現(xiàn)實(shí)生活中才有意義?！秹?mèng)在海這邊》用80年代末期接近現(xiàn)實(shí)的留學(xué)生生活，讓觀眾感受到燃燒的理想，并為之觸動(dòng)，電視劇也因此擁有了超越時(shí)代的生命力，引起觀眾情感上共鳴。

遠(yuǎn)方初中作文【篇7】

紅塵幾許，年華易老，光陰似箭，日月如梭。春風(fēng)幾度，遠(yuǎn)方的朋友，你在他鄉(xiāng)還好嗎?

“?！?.”放學(xué)的鈴響了，然而，這已不是往日的放學(xué)鈴，而是畢業(yè)鈴。因?yàn)閺倪@一刻起將離開這所生活了五年的學(xué)校。

我們一同踏上回家的路，一路無(wú)語(yǔ)，表面的寂靜，掩蓋不了分離的憂傷。四年級(jí)時(shí)，你就告訴我，你媽媽要你在畢業(yè)后去天津讀書，當(dāng)時(shí)我并沒有在意而且還祝賀你，而今全到眼前來，當(dāng)你告訴我明天就是你離開的時(shí)候，你知道嗎?那一晚，我心里一直在隱隱作痛。雖說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，但差不多五年的朋友突然分離，又有誰(shuí)會(huì)舍得呢?

還記得嗎?你姥姥家和我姥姥家是鄰居，我們都賴在姥姥家不走，因此從小就一起玩耍，卻不知對(duì)方的存在。

到了上學(xué)的年齡，在分班排隊(duì)的時(shí)候，據(jù)我媽媽講，我們倆兒在眾目睽睽下出盡了洋相：你坐在地上，從書包里拿出好吃的大吃起來：而我卻一直在喊“媽媽，我撒尿”……

在這座城市，故事每天都在發(fā)生，我們的生活那時(shí)多么刺激與歡快。還記得嗎?我們班的同學(xué)，在你的精心策劃下，男一隊(duì)，女一隊(duì)一次又一次的進(jìn)行著唇槍舌戰(zhàn)。

小學(xué)的最后兩學(xué)期，我們一同坐公交車，一起結(jié)識(shí)朋友，你現(xiàn)在還有嗎?步入初中以來，老師那一座座山一樣高的作業(yè)壓得我真的喘不過氣來，你呢?感覺咋樣?

還記得嗎?我們幼時(shí)，一起抓空中飛來飛去的柳絮，把一把把的“小毛毛”埋到了我姥姥家院子里，當(dāng)這些小東西在我們的“肥料”下成長(zhǎng)為高大的柳樹，我們淘氣的在樹上爬上爬下，引來了大人的喝罵。多么美好的無(wú)憂無(wú)慮的童年!

美好的記憶，過去就過去吧!過去的一頁(yè)能不翻就不要翻了，翻落了灰塵會(huì)迷失了雙眼。只是青青校園，不再有往日的笑臉，讓我們一起留住那美好的過去，青春散場(chǎng)，等待下一場(chǎng)開幕。

回首，停下腳步;凝眸，牽住時(shí)光;于是，我們淡然前行……

只是身在他鄉(xiāng)的你，成了我唯一的牽掛。

遠(yuǎn)方初中作文【篇8】

我原本以為假期能安穩(wěn)度過，可不曾想過……

八月二十三日晚，媽媽被一通電話叫去醫(yī)院，我追問著，她卻始終不告訴我是什么事。他們走后，我一個(gè)人目光呆滯地看著電腦，直覺告訴我，這次會(huì)有不好的事情發(fā)生。九點(diǎn)，我還是忍不住給媽媽打了個(gè)電話，卻得到一個(gè)我難以承受的消息：姨公公快不行了。我一遍遍地回想著，卻始終接受不了。眼淚在不經(jīng)意間滾落了下來，我就像一具沒了魂的肉體，久久地站在那兒。

二十四號(hào)一大早，我們就趕到了姨公公家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就聽到了6樓傳來的哭聲。我踏進(jìn)門的那一刻，眼淚又涌了出來，那個(gè)經(jīng)常對(duì)我微笑、夸我聰明、給我糖吃的姨公公，如今卻一動(dòng)不動(dòng)地躺在了竹席上，那么安詳……

看到我來了，姨婆婆也停止了哭泣，艱難地扯出一個(gè)微笑，說我長(zhǎng)高了。我大腦一片空白，只能回了句“謝謝”。

轉(zhuǎn)眼就到了中午，陽(yáng)光透過窗戶照在了姨婆婆臉上，此刻的她顯得多么無(wú)助?！罢媸强蓱z啊，才五十多歲，唉……”一位長(zhǎng)輩說道。而這剛好被姨婆婆聽到了，可能還是接受不了吧，她控制不住情緒，又失聲痛哭起來……

二十五號(hào)，是姨公公火化的日子，天陰沉沉的，甚至下起了雨。大巴車把我們載到了火化場(chǎng)，指導(dǎo)人員帶著我們最后悼念了姨公公，便將他推了出去。

看到骨灰盒的那一刻，我想了好多。上天真的很無(wú)情，就這樣輕易奪走一個(gè)人的生命。姨公公，你在遠(yuǎn)方可安好……

遠(yuǎn)方初中作文【篇9】

我太平凡了，注定一生不能與你比肩。但，我的心中永遠(yuǎn)只有你。因?yàn)?，沒有什么能超越你……

春風(fēng)吹來，它細(xì)細(xì)的享受著這春的溫柔。片刻，凝視著那遠(yuǎn)方的它。憧憬，敬畏等等一系列的神色在它眼中蕩漾。渾然不覺身旁嘲笑譏諷的目光。

它，只是一棵小草。平凡而低廉，沒有什么可夸耀的。但與之不符的是，它總是想變成一棵大樹。哦！多么遙不可及的幻想??！

它并非沒有自知之明。它知道自己有幾斤幾兩，不過是它想努力一把罷了。畢竟在那個(gè)隆冬，有一棵與它同樣平凡的小草告訴了它，它們改變不了的命運(yùn)。永遠(yuǎn)如此低矮，永遠(yuǎn)如此脆弱，永遠(yuǎn)只能見到一個(gè)春天……

搖搖頭，它不再去想那些令它傷心地事情。它可不想影響自己的心啊！

于是，在同伴異樣，嘲笑的目光中它茁壯成長(zhǎng)。理所當(dāng)然，它成了最強(qiáng)壯的一棵小草。同伴們不再嘲笑它了?？墒?，它卻無(wú)法再像那棵樹一般繼續(xù)成長(zhǎng)。真是可悲的現(xiàn)實(shí)?。?/p>

冬天到了，隨著氣候的變冷，它逐漸意識(shí)到自己離死亡越來越近了。但現(xiàn)在的它沒有它自己想象中的慌亂，也沒有同伴的悲哀，只有將死之時(shí)片刻的安寧。是呀！它不會(huì)傷心。因?yàn)樗囊簧荚谧非笾约旱幕孟搿＜词箾]有成功，可畢竟曾經(jīng)努力過。它，不會(huì)傷心。

蕭瑟的寒風(fēng)幾欲穿過它的胸膛，冰冷侵蝕著它的皮膚。它望著那遠(yuǎn)方的樹，露出了一生中最燦爛最后的笑……

遠(yuǎn)方初中作文【篇10】

許久未見，你可還好?我已經(jīng)很久沒有你的消息了，先在這里向你說聲抱歉，身為你的朋友，卻一直不曾關(guān)心你的近況。仔細(xì)算算，你已不在我身邊有三百多個(gè)日子了，而我卻還是不敢讓你出現(xiàn)在我的腦海中。

大半年前的高考，讓我們倆走上了不同的人生道路。雖然我們倆的成績(jī)不相上下，但是我們卻做了不同的選擇。我選擇去上大學(xué)，而你卻選擇復(fù)讀。

知你對(duì)自己的成績(jī)不滿，所以在得知你復(fù)讀的消息以后，我便不曾再打擾過你了。知你復(fù)讀的路漫長(zhǎng)且艱辛，我對(duì)你是處處小心，生怕會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響?？v使有著不忍，給你發(fā)了幾次消息，卻不見你有任何回應(yīng)，便知你真的學(xué)業(yè)繁忙，從此再不敢有任何打擾之心。卻不想這一別，我們便沒再見過面。

與你不見的日子里，一開始，腦子里想的都是你。擔(dān)憂你的學(xué)習(xí)，憂慮你的身體，害怕你的精神會(huì)飽受壓力的摧殘，卻還是不敢打擾你的生活。后來啊，我也漸漸忙碌起來，再也顧不得去想你，每天的一堆破事，把我恨不得分成四個(gè)我來處理事情。現(xiàn)在啊，不好意思再去想你，只要想起你一個(gè)人獨(dú)自?shī)^斗著，我便沒有臉再去找你。我既不能在你身邊陪著你，也沒有給你送去一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。雖然我思念著你，心里卻充滿了羞愧。

遠(yuǎn)方的你，一切可好?這里的我只能默默祝福你：一切安好。

遠(yuǎn)方初中作文【篇11】

一直在想，山和海的那邊應(yīng)該是詩(shī)與遠(yuǎn)方。小時(shí)候，望著遠(yuǎn)處的大山，我常常在想：“山的那邊是什么？是不一樣的人家，城市，或許還是山？”可這山太大太高，我什么也看不見。長(zhǎng)大了，我想山的那邊不只有山，山的那邊是詩(shī)與遠(yuǎn)方。

劉墉曾說；“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。”可我更想走出大山，走向遠(yuǎn)方去眺望山頭的日出，蒼穹下燦爛的繁星，體會(huì)“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的天高云淡，感悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生巔峰。雖然這條山路崎嶇不平，但我不會(huì)輕言放棄，走向詩(shī)與遠(yuǎn)方的青春才是無(wú)悔的。

登臨高山，橫渡滄海。走向遠(yuǎn)方怎能少了對(duì)大海的向往。我心中的那片海，浩瀚無(wú)垠，滾滾東逝，那是夢(mèng)想的地方。我知道只有隨著浪花涌入波濤才能到達(dá)海的遠(yuǎn)方。在汪洋恣肆的大海中逆流而上，到達(dá)我心心念念的海的彼岸，雖然路途漫漫，但卻能看到不一樣的浪花。暢游在詩(shī)海中，會(huì)有“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”的惜時(shí)之嘆；會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎?；還會(huì)有“海上生明月，天涯共此時(shí)”美好祝愿！帶著滿心的期待去尋找那充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方。

走向遠(yuǎn)方，我們從懵懂的少年走向熱情的青年，我們從星星走到了陽(yáng)光鋪滿道路。每個(gè)人都是自己人生的主角，都想在屬于自己的人生畫卷上留下或濃或淡的墨香；都想在自己人生的旅途中看見迷人奇幻的風(fēng)景。無(wú)論是哪一種人生滋味的品嘗，只要青春無(wú)怨無(wú)悔，我們的未來就是詩(shī)與遠(yuǎn)方。踩著云，踏著風(fēng)，走向遠(yuǎn)方，讓青春揚(yáng)帆起航。

前方的路也還漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我也還普普通通。但我相信，暢游書海，手捧墨香的少年，一定會(huì)走向遠(yuǎn)方，走向詩(shī)與夢(mèng)想的遠(yuǎn)方！

遠(yuǎn)方初中作文【篇12】

謝邀答：詩(shī)和遠(yuǎn)方是一種美好的生活境界，人生活的環(huán)境不同，追求和向往的目標(biāo)就不同，理解能力不同，悟到經(jīng)歷就不同。如果一個(gè)人沒有詩(shī)和遠(yuǎn)方的追求，生活也就沒有質(zhì)量可言，目光短淺，也只能束縛在遐想的空間，沒有理想信念，那只能是茍且活著。外面的世界很精彩，只有高瞻遠(yuǎn)矚才能展望未來。

謝謝關(guān)注！

詩(shī)是：人世間正道滄桑的縮寫！遠(yuǎn)方：是憧憬著未來希望的實(shí)現(xiàn)和向往情懷的表達(dá)……

心之所向即為遠(yuǎn)方。

去一個(gè)喜歡的地方，不一定遙遠(yuǎn)，但因?yàn)槭切闹颍且彩且环N“遙遠(yuǎn)”！背上行囊的那一刻，邁出行程的第一步，那是一份去向“遠(yuǎn)方”的厚重體驗(yàn)。

心之所慕即為遠(yuǎn)方。

見一個(gè)愛慕的人，不一定被接納，但因?yàn)槭切闹剑且菜阋环N“遠(yuǎn)方”！猜測(cè)各種結(jié)局的忐忑，或者輾轉(zhuǎn)反側(cè)的激動(dòng)與竊喜，那是一種求索未知的“遠(yuǎn)方”。

心之所望即為遠(yuǎn)方。

做一件喜歡做的事兒，不一定做成，但因?yàn)槭切闹且菜阋环N“遠(yuǎn)方”！渴望成功的殷切，以及其間的努力，那是一種基于付出但未必收獲的“遠(yuǎn)方”。

遠(yuǎn)方，是什么？遠(yuǎn)方，就是你的心境和索求！

遠(yuǎn)方初中作文【篇13】

春風(fēng)吹來百花開，柳絮飄蕩雁回歸，銜著春天第一縷春的信息，天上滾動(dòng)的白云翻轉(zhuǎn)流滾演繹出一幅春天的景象，這時(shí)的白云，她是懷著一顆感恩的心來報(bào)答藍(lán)天的遼闊的，因?yàn)檎怯辛怂{(lán)天的遼闊，白云才有了了舒展身姿的舞臺(tái)，白云的心是感激藍(lán)天的；伴著天上第一縷霞光的微露，東方升起的旭陽(yáng)霞光萬(wàn)丈昭示出一派天明的景象，這時(shí)的旭陽(yáng)，她是懷著一顆勝利的心來征服黑夜的退縮的，因?yàn)檎怯辛撕谝沟耐丝s，旭陽(yáng)才有了光照四方的威儀，旭陽(yáng)的心是藐視黑夜的；聞著春天的第一縷花兒的馨香，空中飛舞的蝴蝶上下翻飛烘托出一派熱鬧的景象，這時(shí)的蝴蝶，她是懷著一顆喜悅的心來欣賞花兒的芬芳的，因?yàn)檎怯辛嘶▋旱姆曳?，蝴蝶才有了嬉戲游樂的地方，蝴蝶的心是欣賞花兒的；隨著孩子第一聲稚嫩的呼喚，家中調(diào)皮的孩子咿呀學(xué)語(yǔ)昭顯出一幕感人的景象，這時(shí)的孩子，她是懷著一顆依賴的心來感恩母親的偉大的，因?yàn)檎怯辛四赣H的偉大，孩子才有了出生成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，孩子的心是敬畏母親的；聽著空中第一聲嗩吶聲響起，遠(yuǎn)方花轎上的新娘由遠(yuǎn)而近展示出一派喜氣的氣氛，這時(shí)的新娘，她是懷著一顆愛慕的心來許身新郎的思戀的，因?yàn)檎怯辛诵吕傻乃紤?，新娘才有了以身相許的機(jī)會(huì)，新娘的心是愛慕新郎的。

夢(mèng)是斑斕的，夢(mèng)也是五彩繽紛的，夢(mèng)的`衣裳還是變幻無(wú)常的，清寧的夜里，天上的月光幽幽的，星星在眨著眼，萬(wàn)物寂靜中，夢(mèng)就開始了她的行程，她先走進(jìn)漆黑的夜色的夢(mèng)境中，她讓這漆黑的夜色沉沉睡去，不要醒來，然后她把夢(mèng)托給了天上的星星，她告訴星星，就要到七夕了，那相愛的牛郎和織女已經(jīng)整整一年沒有見面了，她請(qǐng)星星在七夕這一天一定要到銀河里去，要星星發(fā)出她們最閃亮的光茫去照耀著讓喜鵲搭橋給牛郎和織女相會(huì)。然后，她又走進(jìn)熟睡的花兒的夢(mèng)境中，她讓這熟睡的花兒快快醒來，快快醒來，她告訴花兒，春天就要來了，那滿目蒼夷的山川和河流已經(jīng)荒蕪了一個(gè)冬天了，她請(qǐng)花兒在春天來臨時(shí)一定要把她的足跡踏遍河流山川，要花兒開出最美麗的花朵讓大地披上漂亮的衣裝。接著，她又走進(jìn)睡夢(mèng)中的新娘的夢(mèng)境中，她讓睡夢(mèng)中的新娘快睜開眼睛，她告訴新娘，婚期就要到了，那愛戀她的新郎已經(jīng)等了她整整十八個(gè)年頭了，她請(qǐng)新娘在婚期到來時(shí)一定要把自己打扮得花枝招展，要粉面嬌羞、亭亭玉立地投入新郎的懷抱，讓自己和新郎成為天下最幸福的一對(duì)新人。拉著夢(mèng)的衣襟，銜著夢(mèng)的懷想，于是，在七夕這一天，牛郎和織女相會(huì)了，在春天到來時(shí)，大地?fù)Q上了美麗的容顏，在婚期到來時(shí)，新娘和新郎手牽手進(jìn)入了洞房。

心和夢(mèng)是一對(duì)孿生姐妹，心的眼睛里總是流著夢(mèng)的眼淚，夢(mèng)的話語(yǔ)里也總是含著心的激情，心的明媚總是妝點(diǎn)著夢(mèng)的衣裳，夢(mèng)的綺麗也總是充盈著心的內(nèi)涵，心在沉思中放牧，夢(mèng)中憧憬中飛翔，點(diǎn)一抹心的馨香寫意夢(mèng)的暢想，畫一幅夢(mèng)的浪漫描摹心的流浪，倚在時(shí)光的門扉，讓心靈去放牧，放牧到天涯到海角，到天涯去采擷冰山上的雪蓮，到海角去打撈大海里的珊瑚，讓心靈找尋到她的歸屬；站在季節(jié)的渡口，讓夢(mèng)想去飛翔，飛翔到山高到水遠(yuǎn)，到山高去采摘天上的星星，到水遠(yuǎn)去捕獲螢火的流光，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了她的追求。心在前面跑，夢(mèng)在后面追，心的翅膀搭上夢(mèng)的思想，于是，心和夢(mèng)就一起去放牧，一起去飛翔，一起去赴生命的盛宴，一起去看歲月的華光。

遠(yuǎn)方初中作文【篇14】

天空左上角的幾縷輕云分明聚成了一彎月兒，天空藍(lán)得純凈卻又難掩暗沉，似極了黃昏才盡傍晚初啟時(shí)那溫柔而青澀的夜。可這才早上九、十點(diǎn)鐘啊，離正午都還有一會(huì)兒呢?再打量著這彎月兒，我心中一喜，就姑且喚她“云兒月”吧。不覺間我又輕蹙起眉頭，心中仍是不解。眺望遠(yuǎn)方，那藍(lán)天白云卻分外明亮，像脫離了……的束縛。可究竟是什么呢?

3、相對(duì)于國(guó)外的科幻電影，《流浪地球》的故事更接中國(guó)地氣，電影里對(duì)中國(guó)式親情作文跟故土情懷的詮釋很到位，面朝黃土背朝天的中國(guó)人，當(dāng)末日來臨之際，想到的是帶著地球一起逃生，而不是棄地球而去，這種虛幻又真實(shí)的感覺很奇妙。作為中國(guó)首部硬科幻電影，《流浪地球》里許多情節(jié)，故事和行為都是虛構(gòu)的，“假”的東西怎么打動(dòng)人呢？因?yàn)閮?nèi)在包裹著的是無(wú)比真實(shí)的親情，吳孟達(dá)，吳京跟屈楚蕭三代人的親情，從冷漠的不諒解，到炙熱的等待相見，細(xì)膩的親情打動(dòng)觀眾，悲觀的末日景觀震撼人心。

咦？泫瑛不見了。后來聽同桌說是老師要和她討論作文的事好吧，學(xué)校的老師也是特別喜歡泫瑛的，經(jīng)常給她特權(quán)。