戲曲作文

戲曲作文19篇。

小編經(jīng)過精心整理，為大家提供了關(guān)于“戲曲作文”的文章。作文就像水晶般的文字，能夠深刻地反映人類的思想。通過寫作，我們可以更好地記錄自己的成長和進(jìn)步。平時(shí)多注意積累，對于寫作文非常有幫助。那么，如何才能寫出一篇清晰而有條理的作文呢？

戲曲作文(篇1)

今天，學(xué)校開展了“戲曲進(jìn)校園，經(jīng)典共傳承”為主題的傳統(tǒng)文化教育活動。

這次活動形式新穎，采取的是戲曲知識講座與現(xiàn)場互動演出進(jìn)行結(jié)合，令人印象深刻。我懷著激動的心情和同學(xué)們一起興高采烈地去參加了這個(gè)活動。

通過主持人精彩的解說，我們了解了黃梅戲的起源、行當(dāng)以及池州儺戲的起源、分類、寓意等有關(guān)戲曲傳統(tǒng)文化知識和內(nèi)涵。之后，主持人告訴我們，今天要表演的節(jié)目有黃梅戲《天仙配·滿工對唱》和池州儺戲《舞傘錢》。

“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，鑼聲響了，表演開始啦！黃梅戲劇院的藝術(shù)家們精彩演繹了傳統(tǒng)黃梅戲《天仙配·滿工對唱》。這一對扮成夫妻倆的演員跟著鼓聲一邊唱著，一邊做著動作加以配合，現(xiàn)場的氣氛非?；钴S，掌聲、唱戲聲，聲聲入耳。表演完之后，黃梅戲藝術(shù)家又在現(xiàn)場教我們唱傳統(tǒng)戲曲《天仙配》，讓我們深切感受到戲曲魅力，體驗(yàn)到了優(yōu)秀戲曲文化的博大精深。

最有趣的是池州儺戲《舞傘錢》，只見兩名演員頭系紅巾，戴著兩張笑嘻嘻的面具，其中一人手持一把上面系著許多布條的巨型傘，另外一人手持一枚巨型銅錢，上面還鑄著八個(gè)字：一帆風(fēng)順，國泰民安。開始表演了，只見一名演員旋轉(zhuǎn)著傘柄，傘上面的布條飛快地旋轉(zhuǎn)著，似乎飛了起來，五彩繽紛的像一朵盛開的花。另一名演員揮舞著巨大的銅錢，他們在舞臺上跳躍奔跑，充滿了喜悅和幸福之情，持續(xù)了好長時(shí)間才停下來。頓時(shí)，臺下響起陣陣喝彩聲和掌聲。

戲曲是我國傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和教育價(jià)值，是非常珍貴的。需要我們大家不斷努力，不斷創(chuàng)新，去延續(xù)這份輝煌。

戲曲作文(篇2)

陽光明媚，早早地戲曲進(jìn)校園的工作人員早早地就把舞臺車和戲曲道具帶到了八卦廟小學(xué)。非常認(rèn)真的把舞臺搭建好，演員們，在九點(diǎn)到校開始了化妝工作。校園內(nèi)看到他們，學(xué)生一下課都把舞臺團(tuán)團(tuán)圍住，開始嘰嘰喳喳的討論不停，上課的時(shí)心都跑到了舞臺上?？吹交瘖y后的演員，學(xué)生更是期待，討論著這個(gè)演員扮演的是什么角色，你看她的衣服多好看，發(fā)型太漂亮了，看到學(xué)生這么開心，興趣這么大，就想到一會兒正式開始學(xué)生就更加沸騰了。

10點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始了戲曲演出，在我的指揮下，學(xué)生有序的下樓，坐在制定位置上。少先隊(duì)輔導(dǎo)員趙老師的要求下，學(xué)生都能夠非常熱情和整齊的做好。主持人是我們鄭州FM91.8戲曲節(jié)目的陳主持人，陳老師對本次活動中的戲曲曲目了解很深，在中間為學(xué)生們講授了很多戲曲的知識，對應(yīng)的戲曲知識后就會有對應(yīng)角色的戲曲演出，加深了學(xué)生的理解和吸收。小學(xué)生還是喜歡和更能接受直觀的聯(lián)想，這樣記憶更加清晰牢固。我們師生不僅知道了戲曲生、旦、凈、丑這角色，更是把里面每個(gè)角色中的細(xì)份角色去分開了，這就是非常有意義的地方，知道在看戲曲節(jié)目時(shí)，人物一出場，知道屬于哪個(gè)角色，這個(gè)角色人物的特點(diǎn)和扮演人物的性格是什么，就會更加入戲的去聽去觀看。

作為學(xué)生不一定我們都要會唱戲曲，這跟個(gè)人的特性有關(guān)，有些人適合有些人不適合，但是學(xué)會看戲，這就可以培養(yǎng)，了解了戲曲的一些基本知識，就會簡單的對戲曲進(jìn)行了解，才能聽的懂。有了一定的門道就會喜歡聽?wèi)颍苈牰畱?，這也是我們教育體育局為什么每年都要下大力度進(jìn)行這樣活動，就是要讓我們的孩子們了解更多我國文化藝術(shù)的精華戲曲，對本國藝術(shù)更加感興趣，把我國的精粹普及和傳承下來。

戲曲作文(篇3)

“臺上花開又一季，臺下風(fēng)雨幾時(shí)起，憑誰問，花解語，笑春風(fēng)，數(shù)傳奇?！?/p>

記得我兒時(shí)在家鄉(xiāng)生活時(shí)，有一個(gè)規(guī)模不大的戲班子。

那時(shí)的戲曲早已無明清時(shí)的盛行了，老百姓也只是把它當(dāng)做再尋常不過的消遣娛樂。

戲班里為首的花旦名叫容娘，真名早已無處考證，長相極是秀美，年齡也不是很大，黃鸝般的軟嗓，仿佛注定為戲而生。

婦女們仿佛對戲子有著偏見?？偸蔷婧⒆幽c戲子來往太深。我問祖母為何，她總是搖搖頭，道“戲是融進(jìn)他們血液里的，會把生活也當(dāng)戲來看待?！?/p>

我自然是不懂她說的話的，家中管束不嚴(yán)，我便常常去戲班逛逛，拉弦的老師父磨拭著自己的京胡，對我略略點(diǎn)頭示意。武生與刀馬旦在臺后舞蹈練槍，十分熱鬧。我前去找容娘，她端坐在錦凳上，一筆又一筆的描眉，給自己畫上粉墨戲妝，她的頭面是點(diǎn)翠的，據(jù)說是用翠鳥的尾羽制成，很是珍貴。

小城的戲便在節(jié)日如水的月色中拉開了帷幕，戲臺下坐了許多觀眾，都是手捧瓜子與點(diǎn)心，心思渾然不在戲上，家長里短，熱熱鬧鬧地聊著。

我總是坐在最靠近戲臺的位置，隨著細(xì)密的鑼鼓聲，云鑼聲響起，容娘便輕移蓮步上臺，謹(jǐn)然有致，步子不出絲毫差錯(cuò)，大小云手翻飛，水袖輕舞，唱腔優(yōu)雅甜潤，像是一捧水，伸手就能掬了去。

我那時(shí)年紀(jì)尚小，不大能知道那是哪個(gè)角色，只依稀記得幾句唱詞。

“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔，玉兔又早東升……”

那應(yīng)當(dāng)是《貴妃醉酒》吧，艷絕的紅顏，在最燦爛的年華逝去。

后來，小城里的人不再聽?wèi)?，他們覺得這再尋常不過的，不需要了。

戲班子似乎要去遠(yuǎn)方，臨了，容娘想再唱一曲，她說，戲不尋常，這是流在她骨子里的血液，她今生無法舍棄的命。

在低揚(yáng)的琴中，在高亢的胡中，在清脆的云鑼聲中，盛世的繁華，終究是落了幕。

容娘離開了這座城，大山擋住了戲班子的身影。

曲終人不見，江上數(shù)峰青。

戲中繁華，戲腔婉轉(zhuǎn)，眉眼盈盈，錦瑟年華，盡前世今生。

戲曲作文(篇4)

我是一個(gè)地道的陜西娃兒，從小在周圍人耳濡目染下，自然而然地喜歡上了秦腔。秦腔是我國西北地區(qū)一種古老的傳統(tǒng)戲曲劇目，唱腔激亢激昂，其聲如吼，讓人振奮。每每聽到秦腔，我都會覺得熱血沸騰，無比親切。上小學(xué)時(shí)，一有時(shí)間我便會坐在政府廣場上那一群吹拉彈唱人的身邊，聽他們吼秦腔，常常會聽得入了迷，忘了回家的時(shí)間。最讓我難忘的是那次看他們演《鍘美案》，里面的包拯是個(gè)大黑臉，他不畏權(quán)勢，鐵面無私，剛正不阿，他一心想為民伸冤全要頂著來自公主和太后方面的壓力，冒著被罷官或被殺頭的危險(xiǎn)徘徊不定。只見他捋著胡子，一會兒抬頭望天若有所思，一會兒搓手踱步，唱腔中參夾著悲憤和無奈，似乎詢問人們我該怎么辦呀？突然他大喊一聲“罷了”，然后摘戴官帽，捧在手中，命令手下，立斬那個(gè)拋棄妻子，殘害手下的陳世美?！昂?！干得好！”人們的叫好聲，即可淹沒在隨即響起的掌聲中，我那天也異常興奮，手掌也給拍紅了。秦腔，它集西北人豪爽，粗獷，大方，奔放，正直于一身，這也正是令我喜歡著迷于秦腔的地方，如今因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重的原因，我已經(jīng)很少去廣場上聽?wèi)蛄?，但是我喜歡秦腔的心依然如舊。

戲曲作文(篇5)

編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：京劇，又稱京戲，是中國影響最大的戲曲劇種，分布在以北京為中心的全國各地。剛剛我提到了戲曲，那戲曲又是... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

歡迎同學(xué)們閱讀《戲曲作文600字》，此文由()小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

京劇，又稱京戲，是中國影響最大的戲曲劇種，分布在以北京為中心的全國各地。

剛剛我提到了戲曲，那戲曲又是什么呢？中國戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成。戲曲起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術(shù)樣式。經(jīng)過漢、唐到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術(shù)，它由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成，約有三百六十多個(gè)種類。它的特點(diǎn)是將眾多藝術(shù)形式以一種標(biāo)準(zhǔn)聚合在一起，在共同具有的性質(zhì)中體現(xiàn)其各自的個(gè)性。中國戲劇與希臘悲劇、喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古老的戲劇文化，經(jīng)過長期的發(fā)展演變，形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇”五大戲曲劇種為核心的中華戲曲百花苑。

但是你們有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題：戲曲正在消失。

21世紀(jì)最重要的是什么？是人才，是科技。像戲曲這樣的“老古董”，再過若干年可能就完全消失了。你看，現(xiàn)在3G都退網(wǎng)了，簡單點(diǎn)說就是沒有了。戲曲也會像3G這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)，直到完全沒有了為止。

可現(xiàn)在，人們卻想方設(shè)法的留住這枚“國粹”，像戲曲廣播體操，戲曲進(jìn)校園，這都是成人們想把這些東西灌輸進(jìn)兒童們的腦子里，想讓他們（兒童們）接著傳承下去。

但是事實(shí)告訴他們（成人們），這么做都是徒勞的。

天下沒有不散的宴席，戲曲也是一樣的，總有一天，“戲曲”這個(gè)東西會消失不見。像我前面說的那樣，3G網(wǎng)消失了，4G、5G也會消失，取而代之的是6G，7G戲曲消失了，取而代之的是電影、電視劇。反正，一個(gè)事物有開始，絕對會有結(jié)束。人也是一樣，有誕生，也有逝去。 ( )

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戲曲作文(篇6)

我的家鄉(xiāng)的每年四月初八是個(gè)大日子，這天是我們這一年一次的廟會，當(dāng)然了有很多新鮮的事情，而我印象最深刻的的就是唱戲。

我聽過很多種戲，有京劇，有豫劇等等等等。而我們這經(jīng)常唱的是京劇，戲曲的角色分為四大類：生，旦，凈，丑，這是音樂老師教的，我記住了，戲可是老年人愛聽的愛看的，嘿嘿，今天我跟妹妹就陪奶奶一同來看戲了，哇，還沒開場呢，里面就坐滿了老奶奶和老爺爺，而我們也找了地方做了下來，靜靜的等待戲的開始，我都有點(diǎn)迫不及待了，嘿嘿!

這場戲演什么呢，聽說是武松打虎，只聽見噔噔噔噔的聲音，戲就開始了，這些演戲的都畫滿了臉上，卸了妝都認(rèn)不出來，不過沒事，主要是看戲呢，看奶奶看的那個(gè)仔細(xì)勁，就知道我們沒有白陪她來，這個(gè)故事情節(jié)我知道，可是多少有點(diǎn)看不懂啊!畢竟還是孩子，只不過湊個(gè)熱鬧啊，嘿嘿!因?yàn)檫@里湊熱鬧的孩子們實(shí)在是多，都是圖個(gè)新鮮，畢竟一年一次呢!

不過雖然我看不太懂，但是戲曲是我們國家的文化，精粹，是我們國家的國粹，我相信我大了就懂了，而且我會深深愛上戲曲的!

戲曲作文(篇7)

我第一次聽?wèi)蚴窃谖倚W(xué)五年級的時(shí)候。在那之后，我便一發(fā)不可收拾的愛上了戲曲。也體會到了它的美。

破舊的收音機(jī)中發(fā)出咿咿呀呀的唱戲聲，我不由得的皺起了眉。心想，這唱的都是些什么呀，真難聽！姥爺看我這個(gè)樣子，笑了笑，就好像知道我在想什么似的告訴我：“這唱得呀是戲，戲曲可是我們中國的國粹。來，你靜下心來聽聽，你一定會喜歡上它的。”哦？真有那么神？我還是有點(diǎn)不相信，但還是學(xué)著姥爺?shù)臉幼樱]上了眼睛，把身子靠在椅子上，靜下心來聽。

圓潤的聲線一點(diǎn)一點(diǎn)的傳進(jìn)了我的耳朵里，又一點(diǎn)一點(diǎn)的流進(jìn)了我的心里。它是時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而悠揚(yáng)。時(shí)而熱烈，時(shí)而高亢。它們一點(diǎn)點(diǎn)的掀起我心中的波瀾。我的腦海里一時(shí)間竟只剩下了它的字字句句，它的揚(yáng)揚(yáng)灑灑，只剩下了關(guān)于它的一切。

我整個(gè)人都沉浸在了戲曲的世界里。我似乎看見了戲臺上那些黑臉白臉的，穿著大褂子的人們高亢的唱著，我在戲臺下隨著觀眾們一起拍手叫好，一起沉浸在戲曲的魅力中。

我的嗓子也開始瘙癢，開始不受我的控制。我竟然不由自主的跟著曲調(diào)一起哼唱了出來。

一字一句的跟著它唱。我似乎看見了穿著戲服的我，和那些戲曲演員們站在臺上唱戲，臺下的觀眾沉浸在戲曲中的樣子。

我這個(gè)不愛聽?wèi)虻娜?，竟然只聽了一次就沉浸在其中不能自拔了，這就是戲曲的魅力?。?/p>

直至廣播中的戲曲停止了很長時(shí)間，我都沒有回過神來，一直在那輕聲哼唱著，戲曲也一直在我的腦海中回放。我好像在身臨其境的聽?wèi)颍?dāng)時(shí)的那種高亢我一直都忘不了。

戲曲的魅力到底是什么？它可以讓你感覺到它的情感，它可以讓你只聽一次就迷上他，它可以讓你忘乎所以的去愛上它。

直至今日，我已經(jīng)成為了一個(gè)“老戲骨”，我一直也不能忘記第一次聽?wèi)驎r(shí)，戲曲帶給我的感受，同時(shí)，我也深深的體會到了——戲曲之美。

戲曲作文(篇8)

“戲曲”對我來說是個(gè)陌生的詞，只是一個(gè)上代人愛看的節(jié)目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及現(xiàn)代的動畫片，所以我從來沒有看過，根本不了解“戲曲”的所有相關(guān)資料。小時(shí)候，在沉悶的假期里，按動電視遙控器，不時(shí)地會發(fā)現(xiàn)有一些關(guān)于“社戲”的節(jié)目，但我卻毫不猶豫地跳過了，看那些有趣的動畫片。

很多熟悉歌曲，都來自社戲。比如黃梅戲《天仙配》中的歌，常常在我媽媽嘴邊掛著，不時(shí)還會哼兩下：樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏，從今再不受那奴役苦，夫妻雙雙把家還，你耕田來我織布，我挑水來你澆園，寒窯雖破能避風(fēng)雨，夫妻恩愛苦也甜，你我好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間。

我非常需要認(rèn)識“社戲”，恰好我上了一節(jié)關(guān)于“社戲”的課。

課上，我們先聽了一首歌叫《唱臉譜》，我覺得很有趣，因?yàn)楦枥镉鞋F(xiàn)代的音調(diào)，也有古代的唱法。接下來是交流資料，因?yàn)槲覝?zhǔn)備充分，自然也會學(xué)得很好。

社戲的角色分四大類：生旦凈丑，是按胡須的顏色分的?！吧狈譃槔仙毶?、小生、武生、娃娃生；“旦”分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦（搖旦）；“凈”分為做工和唱工；“丑”是扮演喜劇的角色。我國講究用“唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。

我們還欣賞了幾種戲曲劇的簡介：昆劇——中國戲曲之母；京劇——東方“歌劇”；黃梅戲——芬芳的泥土氣息。我們欣賞了我最熟悉的黃梅戲《天仙配》、粵劇《分飛燕》、豫劇《花木蘭》。

我們還學(xué)了京劇的臉譜：在人的臉上涂上某種顏色以象征這個(gè)人的性格和性質(zhì)、角色和命運(yùn)。紅臉含有褒義、代表忠勇；黑臉為中性，代表猛智；藍(lán)臉和綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉含貶義，代表兇詐；金臉和銀臉是神秘，代表神妖。臉譜起源于上古時(shí)期的宗教和舞蹈面具，今天許多地方戲中都保留了這種傳統(tǒng)。

“戲曲”這個(gè)詞突然變新鮮了，我真想回到從前，看那古代的戲曲表演。

戲曲作文(篇9)

星期五上午我校舉行了第二屆戲曲進(jìn)校園。

戲曲一門分生、旦、凈、丑的行當(dāng)，講究唱、念、做、打的綜合舞臺藝術(shù)。既是藝術(shù)，必是高于生活了，但卻源于生活。人生不過是一場熱鬧，物質(zhì)追求的不持久性，必然讓位于精神追求的一部分。戲曲作為一種歷史悠遠(yuǎn)的精神文化，其價(jià)值已超越了藝術(shù)本身。戲曲的地位該與人生并列。

我印象最深刻的戲劇就是花木蘭替父從軍的戲劇，“劉大哥講話理太偏?！?/p>

傳說在北魏時(shí)期，北方游牧民族柔然族不斷南下騷擾，北魏政權(quán)規(guī)定每家出一名男子上前線。但是木蘭的父親年事已高又體弱多病，無法上戰(zhàn)場，家中弟弟年齡尚幼，所以，木蘭決定替父從軍，從此開始了她長達(dá)十幾年的軍旅生活。

去邊關(guān)打仗，對于很多男子來說都是艱苦的事情，而木蘭既要隱瞞身份，又要與伙伴們一起殺敵，這就比一般從軍的人更加艱難！可喜的是花木蘭最終還是完成了自己的使命，在數(shù)十年后凱旋回家。皇帝因?yàn)樗墓谥?，赦免其欺君之罪，同時(shí)認(rèn)為她有能力在朝廷效力，任得一官半職.然而，花木蘭因家有老父需要照顧拒絕了，請求皇帝能讓自己返鄉(xiāng)，去補(bǔ)償和孝敬父母。

通過這屆戲曲進(jìn)校園，我對中國的戲劇有了更深一步的了解和認(rèn)知。

戲曲作文(篇10)

我本來是不喜歡聽粵劇的，總是覺得曲中敲打的樂器發(fā)出乒乒乓乓的聲音，簡直就是在制造噪音，唱曲的人在那兒咿咿呀呀的，不知道唱什么，反正就是感覺很吵鬧。我外婆卻是一個(gè)粵劇謎，幾乎每天都會去公園聽“私伙局”唱曲?？匆娡馄胚@么如癡如醉，我懷著質(zhì)疑粵劇魅力的心情，決定上網(wǎng)去了解一下粵劇文化。

原來，我們敬愛的周總理說過“昆曲是江南的蘭花，粵劇是南國的紅豆”，把粵劇與中國最古老的昆劇相提并論，給予高度的評價(jià)和贊揚(yáng)，從此，“南國紅豆”成為粵劇的美稱。

粵劇又稱“廣東梆黃”、“廣東梆子”、“廣東大戲”，發(fā)源于佛山，其源流可溯道明嘉靖年間。舊時(shí)，佛山的粵劇戲班有一個(gè)慣例：每年六、七月份，在外演出的各個(gè)戲班都會返回佛山，解散舊班底，重組新班。而新班的首場戲定要在祖廟萬福臺上演，審閱通過之后，新班才可以乘著紅船下到廣東四鄉(xiāng)演出?；泟〗Y(jié)合廣東本地民間曲調(diào)，吸取弋陽腔、昆山腔、秦腔、徽班等地方戲曲的優(yōu)點(diǎn)，逐漸發(fā)展形成，流行于廣東、廣西、香港和澳門等地。隨著廣府人徙居海外開枝散葉，粵劇也變成了世界上流傳最廣的地方劇種，可謂有華人的地方必有粵劇。

看來是我不會欣賞粵劇這一人類文化遺產(chǎn)，是我誤會了粵曲所蘊(yùn)含的文藝特色。粵劇簡直一個(gè)無窮無盡的海洋世界，以后我還要多點(diǎn)去了解粵劇文化，掌握更多粵劇知識，讓身邊的人都認(rèn)識粵劇。

戲曲作文(篇11)

上午好！今天我說課的課題是《戲曲大舞臺》，我將從說教材，說教法，說學(xué)法，說教學(xué)過程及說農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用五個(gè)方面說課。

首先，說教材。

《戲曲大舞臺》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材語文七年級下冊第四單元的綜合性學(xué)習(xí)課。其目的是想讓學(xué)生走進(jìn)民族文化的瑰寶——戲曲天地，去領(lǐng)略它博大精深的內(nèi)涵，去欣賞它回味悠長的神韻，從而積累戲曲方面的文化知識，激發(fā)學(xué)生對中國戲曲的熱愛！

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對綜合性學(xué)習(xí)的要求，本單元課文訓(xùn)練的意圖和七年級學(xué)生的特點(diǎn)，我確立了如下三個(gè)維度的目標(biāo)：

知識和技能：了解戲曲有關(guān)知識，學(xué)會把握不同劇種的特點(diǎn)并進(jìn)行初步的戲曲鑒賞。

過程和方法：在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生自主瀏覽網(wǎng)頁，從豐富的戲曲視聽及圖文資料中，直觀感受戲曲的特點(diǎn)。我將指導(dǎo)學(xué)生用討論法，小組合作法，表演法帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)戲曲藝術(shù)之美。

情感態(tài)度和價(jià)值觀：體會戲曲藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對中國戲曲及中國傳統(tǒng)文化的熱愛。

教學(xué)重點(diǎn)確立為：激發(fā)學(xué)生對戲曲的興趣，學(xué)習(xí)一定的戲曲知識。

教學(xué)難點(diǎn)為：體會戲曲富有文化底蘊(yùn)的曲詞，感受戲曲特有的藝術(shù)魅力。

在教學(xué)中，我們往往只注重戲曲知識的介紹，卻忽視了直觀感受和能力遷移對學(xué)生的作用。所以盡管不厭其煩地講解分析。在學(xué)生頭腦中，戲劇知識還是一片空白，更談不上對戲曲的喜愛，去達(dá)到預(yù)期的欣賞水平了。為真正達(dá)到教學(xué)目的。我把課堂內(nèi)容與信息技術(shù)進(jìn)行整合：將視聽、圖文資料制成專題網(wǎng)站，輔助教學(xué)，做到發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源信息量豐富的巨大優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)指出的：“綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出自主性，重視學(xué)生的主動積極參與”有關(guān)精神，再結(jié)合我們遠(yuǎn)程教學(xué)“模式三”環(huán)境下的各項(xiàng)要求，我把學(xué)法定位為以下幾個(gè)方面：一是利用屏幕廣播實(shí)現(xiàn)的“群體學(xué)習(xí)法”；二是學(xué)生之間共享成果的“小組協(xié)作學(xué)習(xí)法”；三是采用問題引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動來實(shí)現(xiàn)的“自主探究學(xué)習(xí)法”。我將通過對這三種學(xué)法的落實(shí)和指導(dǎo)，來對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教學(xué)的特點(diǎn)，同時(shí)又要把這堂課上出語文課的特色與韻味，最重要的是要讓學(xué)生有所收獲。

在開始我會充分利用網(wǎng)絡(luò)這一方便快捷的交互平臺，以網(wǎng)上問卷調(diào)查的方式了解學(xué)生對戲曲的認(rèn)識與喜愛程度。如有對戲曲有了解的同學(xué)，可讓他試唱兩句，調(diào)動課堂氣氛。如果沒有，那么今天大家就一起隨老師走進(jìn)戲曲天地，去領(lǐng)略戲曲的博大精深的內(nèi)涵與獨(dú)特的藝術(shù)之美。

在此我以問卷的方式導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣，為之后課堂氣氛的調(diào)動起到良好的鋪墊。

綜合考慮學(xué)生學(xué)情與戲曲特點(diǎn)，這一環(huán)節(jié)我將將主要介紹戲曲的行當(dāng)、臉譜及虛擬性這三大特點(diǎn)。首先我會故意以“角色”這個(gè)詞來提問，然后再點(diǎn)明角色是外行的叫法，在戲曲中我們稱之為行當(dāng)。再讓學(xué)生在專題網(wǎng)站內(nèi)去查找四大行當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)及相關(guān)內(nèi)容，這時(shí)遠(yuǎn)程教育設(shè)施及資源在此發(fā)揮了不可替代的作用，學(xué)生可在網(wǎng)絡(luò)上找到相關(guān)內(nèi)容自由瀏覽，既培養(yǎng)了學(xué)生的操作能力，又讓學(xué)生養(yǎng)成自己動腦思考的.好習(xí)慣。然后我再用四大行當(dāng)中的凈行引出臉譜的知識，同樣讓學(xué)生在網(wǎng)上找答案，再用兩個(gè)與臉譜相關(guān)的知識題來鞏固學(xué)生對剛學(xué)知識的印象。臉譜顏色豐富，圖案精美，學(xué)生學(xué)習(xí)中還能體會戲曲的畫面之美。

關(guān)于第三點(diǎn)虛擬性的介紹，我將會展示一個(gè)字給大家“虛戈”。所謂“虛動干戈即為戲”，再配以一段三岔口的視頻，讓學(xué)生明白，舞臺上即使沒有千軍萬馬沒有山川河流，但仍可通過演員表演體現(xiàn)出來。

“虛動干戈即為戲”這其實(shí)是一副對聯(lián)的上聯(lián)，它還有下聯(lián)，便是“又加一點(diǎn)便成文”

在這一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)我要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)是，讓學(xué)生充分認(rèn)識戲曲受到了人們的喜愛，除了它優(yōu)美的唱腔，華麗的服飾外，還在于它積淀了豐厚的文化內(nèi)涵。特別是戲曲唱詞工整押韻，優(yōu)美上口，給人以美的享受。例如京劇中途《三家店》這一經(jīng)典橋段，唱腔優(yōu)美，唱詞工整。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)唱詞的工整押韻。另外，唱段中還體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德——即孝文化，我們語文教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力的，在這節(jié)活動課中，我們不妨現(xiàn)場教同學(xué)唱這幾句，通過學(xué)唱與品讀來體會戲詞中豐厚的思想文化內(nèi)涵。以此為例，讓學(xué)生自主探究，品讀戲詞，融入戲曲。

今天，我們看了戲，聽了戲，演了戲，還品了戲，走進(jìn)戲曲天地我們才發(fā)現(xiàn)，原來戲曲的世界如此的奇妙。我們應(yīng)該珍視與傳承我們中華民族這一偉大的藝術(shù)瑰寶。然而課堂是有限的，語文學(xué)習(xí)的空間卻是廣闊的。大家走出課堂，走向生活，去感受戲曲文化的無窮魅力。（展示“相關(guān)鏈接”。）布置作業(yè)。

以上五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，以調(diào)動學(xué)生的興趣為主線，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣。并注重綜合性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。

在語文教學(xué)中，將遠(yuǎn)程教育資源合理運(yùn)用能活化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。它使課堂教學(xué)變得輕松愉悅，提高了語文課堂教學(xué)效果，從而讓學(xué)生快樂地棲居在課堂上。

總之，語文教學(xué)有著無限的魅力，網(wǎng)絡(luò)資源更有著廣闊的空間，教學(xué)中將二者有機(jī)結(jié)合，將會構(gòu)建出理想的語文課堂。

戲曲作文(篇12)

你喜歡唱歌嗎，喜歡聽歌嗎，喜歡畫畫嗎？哈哈，我都喜歡，但是我最喜歡聽?wèi)蛄?，光聽可不夠，我還喜歡看戲。

戲曲是我們中國的精粹，它代表著我們國家悠久的文化，是我們國家的精華！可是現(xiàn)在開始流行聽音樂，看電視，尤其是小朋友們都喜歡看動畫片，聽兒歌，二戲曲正在慢慢的被他們吞沒，對于前兩年的我來說，戲曲跟我毫無關(guān)系，一點(diǎn)不沾邊，他就是上一代人喜歡的東西，尤其是爺爺奶奶，經(jīng)常去聽?wèi)颍麄儾⒉粣劭措娨?，就是看電視也是看戲曲頻道，當(dāng)時(shí)覺得他們不可理喻！

可是不看不知道，一看嚇一跳！我還是愛上了看戲，尤其是我的家鄉(xiāng)過廟的時(shí)候，我可是很積極哦，每天都陪著爺爺奶奶去聽?wèi)颍?dāng)然了，是放學(xué)之后，因?yàn)檫@是一年一次的，每年就一星期，所以不可錯(cuò)過，真人表演的跟看電視可是兩個(gè)概念哦！

你喜歡聽歌還是聽?wèi)?，我想大部分都喜歡聽歌，因?yàn)楹枚嗳苏f聽不懂，我只能說那是不用心，你看，我不也是以前不聽，現(xiàn)在開始聽了嗎，所以說，什么事都不是那么絕對的！

你們可以好好聽聽，一定會喜歡上的！

戲曲作文(篇13)

戲曲的角色分為四大類：生，旦，凈，丑，這仍是我小學(xué)音樂參加公然課時(shí)，老師讓我們記下的，還別說，我真的知道關(guān)于戲曲知識的只有這些，由于我從不關(guān)心戲曲，對它的印象只是兩個(gè)無聊的熱點(diǎn)在無聊的說唱著，每次“掃蕩但是頻道時(shí)，看到它后，變好不猶豫的跳過了。

獨(dú)一的一次轉(zhuǎn)折仍是在這次語文課上，是“戲曲大舞臺這一綜合實(shí)踐課上，老師先放了一段段“討人喜歡的戲曲，這聲音可好聽呢！所以，我以為：反正都是學(xué)，還不如好好借著這次機(jī)會研究一下，何況它還這么好聽呢！于是，我便真的好好學(xué)了。

上完這節(jié)課，我頗有感慨：難怪戲曲能從封建社會一直流傳了幾百年至今！由于它是古代勞動人民在閑娛時(shí)間創(chuàng)作出來的，內(nèi)收留多為人民心中對夸姣糊口的向往，好比《天仙配》中的一句：“你耕田來我織布，你挑水來我澆園……你好比如鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間。表達(dá)了古代勞動人民心中對糊口那淳樸的向往，由于戲曲“順民意，“得民心，所以才能流傳甚廣，所以才能格外悅耳?？上КF(xiàn)在的青年只癡迷于流行音樂，一點(diǎn)也不正視這美妙的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中最為璀璨的明星——戲曲！

不管別人怎樣對待它，反正，我是愛上它了，單從這次語文課！

戲曲作文(篇14)

第一篇談戲的文章，是論《琵琶記》的《作家的主觀與作品的客觀》。那寫作的直接的動因，雖然是一九五六年中國劇協(xié)召開的《琵琶記》討論會。但是，所以有動筆的勇氣，也還是因?yàn)橛辛藦鸟T先生那里得夾的一點(diǎn)知識作基礎(chǔ)吧，特別是在后來在歷史劇的討論中，有人以《桃花扇》為歷史劇范例進(jìn)行駁難時(shí)，倒使我有了溫習(xí)舊課的機(jī)會。

我國的戲曲遺產(chǎn)是極其豐富的，其中當(dāng)然有許多瑰寶和精華，但因?yàn)樗a(chǎn)生的時(shí)代的局限，也必然夾雜著不少封建的或消極反動的思想槽粕。在十七年中，我們的戲劇戰(zhàn)線，象文藝整個(gè)戰(zhàn)線一樣，的確出現(xiàn)過左，的錯(cuò)誤，但是，直到今天，我仍然認(rèn)為，黨和人民政府對戲曲藝術(shù)實(shí)行百花齊放，推陳出新的方針，是完全正確的。建國初期，政務(wù)院的三改政策，推動了我國戲曲藝術(shù)的空前繁榮與發(fā)展，成績是巨大的、輝煌的、抹殺不了的。我覺得，即使是現(xiàn)在，對傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)，采取批判繼承，取其精華，去其糟柏，還是當(dāng)前戲曲改革的方向。

戲曲作文(篇15)

以前的我不了解戲曲，更不會聽?wèi)蚝涂磻?，可自從兩年前奶奶和我們住一起后，我徹底改變了，不但對戲曲有了初步的了解和認(rèn)識，而且還喜歡上了中國戲曲。

我的奶奶是個(gè)十足的戲迷，京劇、秦腔、豫劇、川劇沒有她不喜歡的，平時(shí)時(shí)一邊做著家務(wù)一邊聽著戲曲，休息時(shí)就只看戲曲節(jié)目，入迷時(shí)她還跟著一起哼唱，常常喊她幾聲她都顧不上答應(yīng)，讓我百思不得其解。

有一次奶奶正在看戲時(shí)，我好奇地湊了過去，只見她手機(jī)屏上扮演女角色的演員們戴著又大又漂亮的頭飾，拖著長長的袖子，似仙女下凡一般，他們悠揚(yáng)圓潤的唱腔在空氣中飄揚(yáng)，簡直是天籟之音！他們將京劇女角色的雍容華貴展現(xiàn)得是淋漓盡致。我一下子就被吸引住了，奶奶一看我來了興趣，給我講解頭上戴的是鳳冠，長長袖子戲曲里叫水袖……

隨著我對戲曲興趣的越來越濃，奶奶又陸陸續(xù)續(xù)給我講解了京劇的基本常識，我知道了京劇的行當(dāng)主要分生、旦、凈、丑四種，技術(shù)形式又分為“念做唱打”。最讓我感興趣的是京劇運(yùn)用色彩和線條構(gòu)成各種圖案的臉譜，奶奶說京劇用臉譜象征人物的性格和品質(zhì)，紅臉表示忠義、耿直、有血性，白臉表示奸詐多疑；含貶義，代表兇詐；黑臉表示性格嚴(yán)肅，不茍言笑，為中性，代表猛智；黃臉表示兇猛陰險(xiǎn)；藍(lán)臉和綠臉表示中性，草莽英雄；金臉和銀臉表示神秘，代表妖神一類；看著演員一張張各不相同的臉，真是有趣！沒想到看似簡單的戲曲包含了這么豐富的知識，使我不由自主地哼起了《說唱臉譜》中的：“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙……”

中國戲曲唱腔不但表演技藝高超，對演員的表情、動作、腔調(diào)都有很高的要求，而且還具有很深厚的文化內(nèi)涵，把歷史情節(jié)、傳說故事、武術(shù)動作、伴奏樂器、服裝設(shè)計(jì)等通過戲曲這個(gè)載體一代代流傳下來，是我們中華文化的精髓，我們應(yīng)當(dāng)喜愛中國戲曲，繼承、保護(hù)和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化，明白了這些，我更加喜歡戲曲了，我也成為一個(gè)小戲迷。

戲曲作文(篇16)

父親愛唱秦腔，常扮演須生的角色。每到新年，他總要在村里的戲臺上唱上個(gè)三本五折，七天八晚。小時(shí)候的我并不知道秦腔是什么，然而就是喜歡聽那有板有眼的音調(diào)，覺得猶如那時(shí)常愛吃的酸杏一樣有味。于是，每到新年，就盼秦腔；每到秦腔演出時(shí)，則看得廢寢忘食，毫無倦意。

俗話說：知子莫如父。父親對我癡迷秦腔的言行表示反對。他說什么“唱戲是下的職業(yè)，學(xué)好了也無用處”啦，什么“萬般皆下品，惟有讀書高”啦。我聽了似懂非懂，嘴里固然允許著，心里卻有一種被欺騙的感覺。然而我究竟服從了父親的話，被父親送到了學(xué)校。日子在瑯瑯的讀書聲中流過，秦腔的影子離我越來越遠(yuǎn)。父親那寬厚結(jié)實(shí)的胸背遮住了我透視他心靈的眼睛，當(dāng)我聽他唱那一折折聲情并茂的秦腔時(shí)，也體味不出他那復(fù)雜的思惟感情。

人生如戲，轉(zhuǎn)眼間已演了幾折，當(dāng)我戴著中學(xué)生校徽從無知逐漸走向成熟時(shí)，我才徐徐從心靈上走近父親。

固然他的“唱戲是下的職業(yè)”的觀點(diǎn)帶著濃厚的封建思惟，固然我對沒能學(xué)唱味道醇厚、令人蕩氣回腸的秦腔感到遺憾，但我仍是很感謝感動他。是父親讓我學(xué)到了知識，走近他的秦腔。那一聲聲時(shí)而悲壯，時(shí)而婉約，時(shí)而蒼涼的音調(diào)無不代表著他的思惟感情，也從側(cè)面反映了世事盛衰、人生百味。秦腔已成為父親生命中不可缺少的精神食糧，秦腔寄寓著他全部的情懷。

興奮的時(shí)候，他會在火炕上一邊品茶一邊唱；憂悶的時(shí)候，他也會唱上幾句。父親的一些性格特點(diǎn)在唱戲中天然而然地流露出來。記得在臺上演出時(shí)，別的演員都不愿演不色澤的.角色，可父親卻很高興愿意，他以為演這些角色更有教育意義。有人說他太固執(zhí)，他卻笑道：“唱戲的，何必認(rèn)真呢？”父親也挺有責(zé)任感，同臺演員在演出時(shí)卡了殼忘了臺詞，他就及時(shí)小聲告訴對方。

他說不能蒙混過關(guān)，讓臺下的觀眾笑話，有的觀眾不懂，可他們中也有行家哩。村里有個(gè)老阿婆，一生無依無靠，孤傲凄慘，平日里就愛聽秦腔，父親知道這個(gè)情況后，一有空就去給她唱。每當(dāng)秦腔從老阿婆的屋里傳出時(shí)，村里就有人說：“聽，××的戲癮犯了又沒處唱了?！笨晌抑溃且宦暵暤那厍患耐兄赣H對老阿婆的安慰和同情，村里人哪知他的內(nèi)心呢！

走近父親，走近他的秦腔，我細(xì)細(xì)聆聽著，我深深思索著。

戲曲作文(篇17)

戲曲文化源遠(yuǎn)流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有著不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目。其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

今天我們學(xué)校開展了一年一度的《戲曲進(jìn)校園》。我們班排著整齊的隊(duì)伍走向操場，排好位子之后，活動正式開始。主持人面帶微笑，邁著輕盈的步伐走上了舞臺，她那金色的禮服在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，她那鏗鏘有力的聲音在安靜的操場上格外的洪亮。這個(gè)上午真是讓我們大開眼界，欣賞到了不同類別的戲曲，有京劇，豫劇，曲劇……簡直就是一場戲曲盛宴！讓我印象最深的是《花木蘭征途》這部戲，主要講了北魏末年，突厥率兵入侵中原，朝廷下了12道軍花昭花木蘭之父花狐到前線征戰(zhàn)。但是花木蘭的父親年老體衰，而花木蘭又沒有兄長，最后花木蘭女扮男裝，替父出征立下了赫赫戰(zhàn)功的故事！故事情節(jié)很感人，而演員們的一招一式，如行云流水，讓我不禁贊嘆到演員們的表演太精彩了！俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功?。∠嘈潘麄冊谂_下一定付出了很多的辛苦和汗水！

中國戲曲文化是我國傳統(tǒng)的藝術(shù)瑰寶，是特別珍貴的，我們新一代的接班人也應(yīng)該延續(xù)這份珍貴的，獨(dú)特的藝術(shù)，將中國戲曲發(fā)揚(yáng)光大！

戲曲作文(篇18)

戲曲是中國的一個(gè)非常特別的一種曲目，對于中國人來說戲曲更是一種給予人教育，給予人歡樂，帶給人最大的看點(diǎn)的一種曲目。

在一個(gè)故事中能用戲曲的方式演繹出來的是一種讓人能從這樣的角度中學(xué)習(xí)到的一種和眼看到的一種東西，這樣的東西帶給人的是一種最美好的感覺，更是一種享受。

戲曲在中國已經(jīng)流傳很多年，中國人看戲曲是一種在生活中一種很好的東西。戲曲中能夠描述出的人物和事物都能讓一個(gè)人看到更多的一種東西，一種能夠看到的一種東西，這樣的東西能教育人，這樣的東西更能讓一個(gè)人學(xué)習(xí)到很多的東西。戲曲也是文化的一種傳播方式，這樣的方式會讓大家感覺到更多的是以種新穎，相比起來看書和看其他的是不同的。對于一個(gè)人能擁有這樣的機(jī)會更是一種最好的收獲。戲曲中能演繹的東西多。讓人們感興趣的東西更多，這樣的東西能讓一個(gè)人收獲就是一種最好的東西。在生活中能看到戲曲也是一種不錯(cuò)的感覺。戲曲能使得一個(gè)人擁有更多的知識的同時(shí)更能讓一個(gè)人心情愉悅。這是最好的了，你想想什么事情還有比這心情好更重要的。對于一種學(xué)習(xí)，對于一種觀賞者，收獲，愉快，這才是最重要的，間接的又增長了知識，這是個(gè)很不錯(cuò)的東西。

戲曲能讓人收獲更多的是學(xué)習(xí)，收獲更多的是愉快，讓人的心情好，帶給人更多的一種快樂心情。

戲曲作文(篇19)

仙居古鎮(zhèn)的路是泥濘的，雨天幾乎難走人；仙居古鎮(zhèn)的路是狹窄的，小車幾乎難?？浚幌删庸沛?zhèn)的路是冷清的，行路幾乎難遇人。

我獨(dú)自在古鎮(zhèn)走著，一座高大寬闊的古園吸引了我。跨過半膝高的門檻，展現(xiàn)在我眼前的是一別致的戲臺?！芭?，是戲院?！?/p>

五丈高的戲臺，散發(fā)著神秘的而古樸的氣息，我忍不住東張西望，左摸右敲。

“喂，你干什么？！”

我猛一回頭，驀地發(fā)現(xiàn)戲臺下已是人山人海。喝茶的，嗑瓜子的，聊天的，拉二胡的……有頭發(fā)花白的老人，身強(qiáng)力壯的青年，衣著高貴的富人，衣衫襤褸的窮人……戲臺上方，依然人如云煙。很多人都在上方伸著腦袋，似乎在等待些什么。孩子們在人群中嬉戲打鬧，一片嘈雜；鄰邊兒有個(gè)大媽，同樣在向外張望，還嗑起了瓜子，一個(gè)勁兒地往下吐。臺下的人都好不情愿地看瓜子殼零零落落地往下掉，一下子翻了臉，吵得不可開交，到處是鬧哄哄的一片。

“嗆嗆嗆嗆一噌——”全場驟然鴉雀無聲。我也慌忙后退了幾步，想探個(gè)究竟。只見一個(gè)“紅眼”俏女邁著扭捏的碎步出場了。著裝很是簡單，僅陳舊破爛的戲服，臉上幾抹淡淡的妝術(shù)，便繪成了一個(gè)角色。她先是用手在臉上遮遮掩掩的，之后竟然在原地兜起了圈子，白色的大褂，跟著她飄。耳邊響起一陣如雷掌聲。臺下一人大吼：“祝英臺，好！”

原來是“梁?！?，我擦亮了眼。

祝英臺蹺著蘭花指左一點(diǎn)，右一指，那表情極為夸張，紅色的粉底反襯著柳般細(xì)目，櫻桃小嘴念著歌樣的戲詞，慢慢吟唱著，一個(gè)字似乎拖上了幾分鐘。那永遠(yuǎn)捕捉不到的眼珠子羞答答轉(zhuǎn)著。

許久，“藍(lán)袍”俊生大模大樣從后臺繞出來，和著祝英臺的曲調(diào)唱起來，唱得剛強(qiáng)有力。想必此人就是梁山伯。

若祝英臺是柔美，他則是剛毅，兩者結(jié)合就是纏綿。場下幾十個(gè)人都激動地吼起來，掌聲似乎從未停過。

“喂，孩子你在干什么呢？發(fā)什么呆呀？”

我恍惚了一下，驟驚。戲曲聲停了，掌聲停了。臺上臺下所有人都似乎與梁祝一同“化蝶”了，就連那住大媽吐得一地的瓜子殼都不翼而飛了。

整所園子依舊冷清冷清的，泥濘泥濘的。

惟剩下眼前這個(gè)并不相識的百歲老人茫然的眼神。

我問這里過去干嗎用，他說表演越??；我又問這里現(xiàn)在干嗎用，他說這是他們住的地方。

據(jù)說，留守下來的除上百歲老人便是不滿十歲的孩童，壯年男女都去了新城。隨著時(shí)間的流逝，這里的人越來越少。沒人聽?wèi)騽?，戲臺也成了沒用的東西了。

但是無論再殘舊、泥濘、冷清……久經(jīng)歲月的滄桑的一磚一瓦見證了戲曲藝術(shù)舊時(shí)的輝煌。臺下現(xiàn)在只有一個(gè)年逾古稀的老人和一個(gè)年幼的我，在傾聽著若隱若現(xiàn)的吟唱聲……

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戲曲作文(匯編四篇)

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戲曲作文【篇1】

“戲曲”對我來說是個(gè)目生的詞，只是一個(gè)上代人愛看的節(jié)目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及現(xiàn)代的動畫片，所以我從來沒有看過，根本不了解“戲曲”的所有相關(guān)資料。

小時(shí)候，在煩悶的假期里，按動電視遙控器，不時(shí)地會發(fā)現(xiàn)有一些關(guān)于“社戲”的節(jié)目，但我卻絕不猶豫地跳過了，看那些有趣的動畫片。

良多認(rèn)識歌曲，都來自社戲。好比黃梅戲《天仙配》中的歌，經(jīng)常在我媽媽嘴邊掛著，不時(shí)還會哼兩下：樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏，從今再不受那奴役苦，夫妻雙雙把家還，你耕田來我織布，我挑水來你澆園，寒窯雖破能避風(fēng)雨，夫妻恩愛苦也甜，你我比如鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間。

我非常需要熟悉“社戲”，剛好我上了一節(jié)關(guān)于“社戲”的課。

課上，我們先聽了一首歌叫《唱臉譜》，我覺得很有趣，由于歌里有現(xiàn)代的調(diào)子，也有古代的唱法。接下來是交流資料，由于我預(yù)備充分，天然也會學(xué)得很好。

社戲的角色分四大類：生旦凈丑，是按胡須的顏色分的?！吧狈譃轫毶?、小生、武生、娃娃生；“旦”分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦；“凈”分為做工和唱工；“丑”是扮演笑劇的角色。我國講究用“唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。

我們還賞識了幾種戲曲劇的簡介：昆劇——中國戲曲之母；京劇——東方“歌劇”；黃梅戲——芳香的土壤氣味。我們賞識了我最認(rèn)識的黃梅戲《天仙配》、粵劇《分飛燕》、豫劇《花木蘭》。

我們還學(xué)了京劇的臉譜：在人的臉上涂上某種顏色以象征這個(gè)人的性格和性質(zhì)、角色和命運(yùn)。臉譜發(fā)源于上古時(shí)期的宗教和跳舞面具，今天許多地方戲中都保存了這種傳統(tǒng)。

“戲曲”這個(gè)詞忽然變新鮮了，我真想回到從前，看那古代的戲曲表演。

戲曲作文【篇2】

戲曲這一個(gè)中國傳統(tǒng)非物的質(zhì)文化遺產(chǎn)，逐漸淡出人的眼線，戲曲的舞臺被現(xiàn)在潮流的歌舞給搶占，當(dāng)然，現(xiàn)在戲曲的表演可謂真的是少之又少。

我對戲曲的熱愛，當(dāng)然不會對現(xiàn)在潮流音樂的熱愛少，因?yàn)樗莻鹘y(tǒng)中國文化的表示?？墒潜蝗藗冞z忘的過往，讓我覺得這一個(gè)文化漸漸被淡化。中國戲曲有很多有《賣籮筐》，《武松打虎》，《花木蘭》等很多戲曲，可我們這里幾乎沒有看戲曲的地方，爺爺奶奶都喜歡看戲，可我們只能在晚上電視播出的《梨園春》看戲，所以說我們國家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的非常不好。

作為中華民族上下幾千年逐漸成型的民間文化，像這種藝術(shù)的象征，有著它獨(dú)特的魅力，而我對它的熱愛，是因?yàn)樗鼈鞒卸直憩F(xiàn)并表現(xiàn)了中華民族幾千年的文化以及精神，是中華民族當(dāng)之無愧國粹。這一國粹是中華民族的靈魂，精神，智慧，文化的結(jié)晶體。我對戲曲的熱愛，不僅只是對于戲曲的文化，當(dāng)然也可以說是不能改變的啦。不然戲曲在歷史的長河中消失了。因此我愛戲曲，也希望我們能夠接受戲曲，當(dāng)然，而戲曲也應(yīng)該做很大的改革，從以適應(yīng)現(xiàn)在的潮流。

我呼吁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的同學(xué)們，要熱愛我們的國粹，它不單單是屬于我們的象征，還是屬于我們的精神力量。所以記住中華民族的歷史是我們必然的選擇！

戲曲作文【篇3】

戲曲，中國的文化源泉，卻正一步一步走向衰落。

戲曲，從前滿大街的戲迷，現(xiàn)在已后繼無人，從前人們耳熟能詳，現(xiàn)在卻一問三不知;從前的刀嗑話題，現(xiàn)在已無人問津。這一切都在訴說一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)——戲曲將會徐徐退出歷史的舞臺。

戲曲這一個(gè)龐大的家族衰落不禁令我有以下的觀點(diǎn)：戲曲的衰落是社會發(fā)展中不可避免的現(xiàn)象，時(shí)代在發(fā)展變化，人們的精神需求也發(fā)生著日新月異的變化，就像流行歌曲一樣，過期了，不流行了，天然就會被淘汰。它固然是中國的藝術(shù)瑰寶，但有一點(diǎn)不可忽略，它也是一種供人們娛樂的工具，假如有比戲曲更好的娛樂工具，人們天然會向往著好的。大天然有著一個(gè)法則——弱肉強(qiáng)食，也就是說假如戲曲不能超越那些猶如雨后春筍般發(fā)展的新娛樂工具，那戲曲被淘汰將會是一個(gè)無法改變的事實(shí)。大天然還有一個(gè)法則——適者生存。戲曲作為古典文化，假如一直因循保守在那個(gè)世界中，不敢走向新世界的話，迎來的是會消失。

想到這兒，我不禁多了幾分擔(dān)心，戲曲可以說是中華民族的信奉，試想，一個(gè)民族若沒有了信奉，那豈不是一團(tuán)亂麻。于是，我又想到了一個(gè)挽救戲曲的觀點(diǎn)：戲曲在人們的印象中是十分古典的，場面小，表演的方式單一，而且在人們印象中是一成不變的，好像從未發(fā)生改變。所以，第一，在戲曲內(nèi)涵不變的前提下，要添加新的元素，讓戲曲是多樣化的，變化的，這樣會給觀眾帶來新鮮感;第二，在劇情不變的前提下，場面要變，要一改以往清秀的風(fēng)格，幾個(gè)人當(dāng)千軍萬馬?不，至少要上百個(gè)，這樣才熱鬧，才能讓觀眾身臨其境，有親和感;第三，在內(nèi)收留不變的情況下，表演的方式要變，可以將戲曲的故事發(fā)源拍成片子、電視劇、卡通片或是動畫片，例如《梅蘭芳》就是一個(gè)很不錯(cuò)的開端;第四，政府可以請些明星來唱戲、表演，這樣，我相信戲曲將不再孤單。

我想著，新的戲曲將掀起一股熱捧的浪潮;也想著，梅蘭芳在新戲曲前也只不外是班門弄斧;想著，外國人都會哼上幾聲京腔……我會一直想著。

戲曲作文【篇4】

水袖翻飛美難收，凌波蓮步掌上輕。聽君一曲夢歸春，十萬貔貅罷長征。這個(gè)寒假，我到正乙詞古戲樓聽?wèi)?，改變了我以往對于京劇刻板、無味的態(tài)度，體會到了京劇藝術(shù)別樣的韻味。

不同于我們平時(shí)對于古代文化復(fù)雜、繁瑣的看法，戲曲的精妙在于它的簡約。京劇演出，只有幾樣唱腔、伴奏和造型。只是幾句簡單的旋律，經(jīng)過演員的演繹變得扎實(shí)、有韻味。不管是悲傷，還是喜悅，唱還是說，都靠著一把嗓子。只是簡簡單單的曲兒，就都能將情感表現(xiàn)出來。再就是伴奏之簡，京劇的伴奏十分簡單，主要就是京胡、月琴、弦子三樣組成。伴奏在舞臺大幕的一角，但作用卻極為重要。既可以表現(xiàn)鄰家別院，又能馬上轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)場上的千軍萬馬。經(jīng)過幾種樂器的配合，襯托出臺上人物的心情。

相比于現(xiàn)在經(jīng)過層層包裝的流行音樂。京劇的音樂既簡約又凝煉、清新。京劇雖然簡約，但不簡陋，對于人物的行頭以及臉譜都有很高的要求。造型是對人物刻畫的重要體現(xiàn)，演員們一個(gè)個(gè)衣著得體，粉墨登場。戲曲表演的構(gòu)思也極為巧妙。第一次去正乙祠古戲樓，就被那里的風(fēng)格深深地吸引。它保留了古代戲樓的格局，共有三層。舞臺一直鋪到觀眾席，使得觀眾能近距離地欣賞作品，坐在那里猶如身臨其境。令我印象最深的是項(xiàng)羽中計(jì)被困的那段。士兵在三樓擊鼓，二樓有敵方叫陣，項(xiàng)羽獨(dú)自在一樓，顯得孤立無援。這樣的舞臺效果，也體現(xiàn)了作者精致的構(gòu)思。

戲曲除了娛樂，還具有很強(qiáng)的教育功能。《霸王別姬》中項(xiàng)羽不聽虞姬勸阻，不顧反對，明知有詐卻受不了挑釁而中計(jì)。江山失手他人。正應(yīng)了李清照的至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。這類人物的塑造，體現(xiàn)了人的莽撞、剛愎自用等性格弱點(diǎn)，意在告訴人們要謹(jǐn)慎小心、虛心。還有《鎖麟囊》中薛湘靈與趙守貞的命運(yùn)反轉(zhuǎn)，其中有一句唱詞就是：我只道鐵富貴今生鑄定，又誰知人生數(shù)頃刻分明。讓我不禁感嘆人生百變，善終有善報(bào)，惡終究有惡報(bào)。戲曲是古代人們最重要的娛樂方式，也在隨著時(shí)代的發(fā)展不斷豐富和完善。

戲曲作文(匯總8篇)

學(xué)生時(shí)代我們的作文花了很長時(shí)間，通過寫作讓我們更能感受語言的魅力，提高自身綜合能力。寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過三行半。什么樣的作文可以被大家稱贊？以下是小編收集整理的“戲曲作文(匯總8篇)”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

戲曲作文 篇1

生命中的人流，老是穿梭不息，似風(fēng)景裝扮著身邊的世界?？傆行┤?，靜靜地來，默默地等，如燈照亮了我們的行程，暖和了我們的人生;更多的人，匆匆的泛起，急急地走遠(yuǎn)，如流星，沒有永恒，卻有瞬間的光輝無論如何，都是一種際遇，都是一線緣分，需要我們相聚珍惜，別離祝愿，讓人生多些暖色。

人生行進(jìn)的過程中，得到和失去是交互進(jìn)行的：有了滿天艷陽，缺了雨絲飄動;漲了春潮，落了秋紅;多了喧囂，少了安謐;投身忙碌，闊別悠閑我們應(yīng)該多一些經(jīng)歷：有了苦惱的包抄，才有解脫的快意;有了病痛的煎熬，才有痊愈的喜悅;有了憂愁的環(huán)繞糾纏，才有忘卻的夸姣;感覺今天不足，所以憧憬明天

我們有一種生成的惰性，總想著能夠吃起碼的苦，走最短的彎路，獲得最大的收益。有些事情，別人可以替你做，但無法替你感觸感染，缺少了這一段心路歷程，你即使再成功，精神的田地里依然是一片荒涼。成功的快樂，收成的知足，不在奮斗的終點(diǎn)，而在拼搏的過程，所以，該你走的路，要自己去走，別人無法替換。

糊口是需要暢想的，沒有對明天的夸姣向往，我們就難以邁開今天的腳步，我們今天的幸福與快樂，就是昨天憧憬的種子孕育出的花朵。但是暢想假如沒有腳，是走不遠(yuǎn)的，我們不能休止奮斗的行動，虛廢太多的光陰，為明天的人生走向而發(fā)愁。不要忽略對當(dāng)下的珍惜，走好眼下最堅(jiān)實(shí)的那一步，前面才會海闊天空。

戲曲作文 篇2

人們常說人生就猶如一場戲，在這場戲中，能夠了解到真正的自己，這場戲，沒有任何的做作，虛偽。而在我看來，戲曲，也是一番沒有任何做作虛偽的戲。下面，我來介紹一下我心中的戲曲。

戲曲分生、旦、凈、丑這四種戲曲獨(dú)特的表演方法。

中國的戲曲有著獨(dú)特的審美和思想觀念。就例如‘生’，生指的是除花臉和丑角以外的男性主角統(tǒng)稱，同時(shí)，里外又分為‘老生，小生，娃娃生，武生’不僅如此，‘旦’也來頭不小，它是女性主角統(tǒng)稱，分為：正旦，花旦，閨門旦，武旦，老旦，彩旦?！畠簟侵赴缪菪愿瘢焚|(zhì)或者相貌上有些特異的男性人物?！蟆侵赴缪菹矂≈鹘?。

戲曲還有很多的版本，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國的戲曲約有360多種，其中，目前比較受人們歡迎的戲劇有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、秦腔、川劇等等。多種多樣的色彩，融入到這個(gè)戲曲大家庭，戲曲遍布全天下，不受地區(qū)限制，不受語言限制。它慢慢的向世界走去，是它，把中國璀璨的，多樣的，民間文化傳播到世界各地!

雖然有很多的人熱愛戲曲，但還是有那么一批人，喜歡追逐潮流，在我看來，比起潮流，我們更應(yīng)該尊重前輩流傳下來的知識文化，當(dāng)現(xiàn)代的酷炫撞上古老的文化，我們猶豫其中，搖擺不定，但即使再怎么喜歡潮流，也不能夠去侮辱老祖先生生世世流傳下來的遺產(chǎn)!

中國的戲曲在國際上都享有極高的知名度，因?yàn)樗催h(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格。

戲曲作文 篇3

有人看戲看熱鬧，有人看場面，有人聽曲調(diào)，還有人看情節(jié)，有人把戲當(dāng)做是人生來看。這看人生該是境界最高的一種戲曲賞識了。

戲曲一門分生、旦、凈、丑的行當(dāng)，講究唱、念、做、打的綜合舞臺藝術(shù)。既是藝術(shù)，必是高于糊口了，但卻源于糊口。人生不外是一場熱鬧，物質(zhì)追求的不持久性，必然讓位于精神追求的一部門。戲曲作為一種歷史悠遠(yuǎn)的精神文化，其價(jià)值已超越了藝術(shù)本身。戲曲的地位該與人生并列。

人常說，人生如同一場戲。在我看來，它是一場長久卻無需道具的戲。這場戲的主角是自己，每個(gè)人在演戲時(shí)都是演真實(shí)的自己，感觸感染喜悲自是一種快樂，何必讓杞人憂天占了優(yōu)勢!

既是看戲，何不真就當(dāng)做一場戲。邊看邊想，看完還要記得掙脫出來，千萬不可癡迷。快樂是一生，悲哀亦是一生：碌碌是一生，追求亦是一生!

戲曲與人生，人生與戲曲。

人生這場戲確實(shí)是笑劇啊!萬不可庸人自擾之，以悲劇收場!切記切記!

戲曲作文 篇4

人生，就是每個(gè)人的一場旅途，遙不可知，深遠(yuǎn)莫測，你猜不透，也看不透，是死就是死，是生就是生。

人生，就像是一場游戲，只要你掉進(jìn)去，也許就很難再跳出來。但在其中，你會嘗到良多---酸甜苦辣，那么他到底是什么，只有你自己知道，他可能會讓你開懷大笑，也可能會讓你喪失理智，也有可能會讓你淚如雨下，后悔一生。這，很顯然就是糊口。每個(gè)人一出生就會進(jìn)入這個(gè)游戲里，開始和你的一切去打交道，然后就會認(rèn)識起來，你就會慢慢的成熟、長大，去拼搏你的事業(yè)，去實(shí)現(xiàn)你的理想。在最后，生老病死。當(dāng)然這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。而在人生中，有些人會叫道：啊!我的人生對我太不公平了，為什么我老是比別人要更倒霉，做什么事都是不順手，我已經(jīng)沒有決心信念在活下去了。而有些人會說到：嗯，這個(gè)人生對我很好，我現(xiàn)在糊口的也很好，干什么事都是一帆風(fēng)順，家庭也團(tuán)團(tuán)聚圓的，真好。實(shí)在，我們早已經(jīng)知道了，從古人那時(shí)都已經(jīng)知道，人生這兩個(gè)詞，且不外就是一個(gè)你的背景圖。這個(gè)背景圖呢，又是白色的，那么，這就要看看你要在這上面畫些什么顏色，會添加些什么，使你感到充足，不枯燥。那么，這就要看看你這個(gè)人的思惟與品質(zhì)了，有理想的人，他的背景圖上就會有一條小路，一直延伸遠(yuǎn)方，但在這其中，難免有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，而風(fēng)雨之后見彩虹，有沒有彩虹，這就要看他的造化了。而假如是一個(gè)貪財(cái)?shù)娜耍敲此谋尘皥D上剛開始是黃金滿地，富饒?zhí)没剩^的風(fēng)風(fēng)光光的，但在最后，他背景圖上卻是一片漆黑，見不到一點(diǎn)光明。這就告訴了我們，什么樣的人，會有什么樣的背景圖，是黑暗仍是光明，是要我們自己來涂繪的，所以，人生對每個(gè)人都是公平的，且怨人，則不怨天看看自己有哪些做的不足，在加以改正，讓自己的背景圖再豐碩一點(diǎn)吧!

在自己的人生里，我們會碰到良多事情，上學(xué)，成家立業(yè)，等等的事情，那么這都是我們必需要做的。此外，我們還要更留意的是細(xì)節(jié)的觀念。你的語言動作，這都是影響你一系列的問題，那么你會變成一個(gè)什么樣的人，就要看你該怎么去在這場戲里去演。

世界之大，無奇不有。在這人生中，會有許許多多的事情要發(fā)生，他可能會是你一直想要得到的，他可能是你一直到想看到的，等等，他都會泛起。真的，那好比就拿科技來說吧!在70年代的時(shí)候，人們想要自行車，想在利便一些而后，自行車就有了，在80年代的時(shí)候，人們想在要是有一個(gè)快一點(diǎn)的交通工具就好了，而后，摩托車，汽車就有了。隨后，人們想要飛上藍(lán)天去，于是飛機(jī)就降臨了。人們所想要的，這都已變成了事實(shí)。你可以再想象一下以后有沒有飛碟呢，當(dāng)然，我想，肯定有的。

人生如戲，這戲是一段接一段的，自己的戲要自己演，演出自己的特色，才能在人生中好好的活下去。從而，你必需深知----自己就是這部戲的總導(dǎo)演!

戲曲作文 篇5

戲曲的角色分為四大類：生，旦，凈，丑，這還是我小學(xué)音樂參加公開課時(shí)，老師讓我們記下的，還別說，我真的知道關(guān)于戲曲知識的只有這些，因?yàn)槲覐牟魂P(guān)心戲曲，對它的印象只是兩個(gè)無聊的熱門在無聊的說唱著，每次“掃蕩”但是頻道時(shí)，看到它后，變好不猶豫的跳過了。

唯一的一次轉(zhuǎn)折還是在這次語文課上，是“戲曲大舞臺”這一綜合實(shí)踐課上，老師先放了一段段“討人喜歡”的戲曲，這聲音可好聽呢！所以，我認(rèn)為：反正都是學(xué)，還不如好好借著這次機(jī)會研究一下，何況它還這么好聽呢！

于是，我便真的好好學(xué)了。

上完這節(jié)課，我頗有感觸：難怪戲曲能從封建社會一直流傳了幾百年至今！因?yàn)樗枪糯鷦趧尤嗣裨陂e娛時(shí)間創(chuàng)作出來的，內(nèi)容多為人民心中對美好生活的向往，比如《天仙配》中的一句：“你耕田來我織布，你挑水來我澆園……你好好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間?！北磉_(dá)了古代勞動人民心中對生活那淳樸的向往，因?yàn)閼蚯绊槨泵褚?，“得”民心，所以才能流傳甚廣，所以才能格外動聽。可惜現(xiàn)在的青年只癡迷于流行音樂，一點(diǎn)也不重視這美妙的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中最為璀璨的明星——戲曲！

不管別人怎樣對待它，反正，我是愛上它了，單從這次語文課！

戲曲作文 篇6

戲曲的主角分為四大類：生，旦，凈，丑，這仍是我小學(xué)音樂參加公然課時(shí)，老師讓我們記下的，還別說，我真的明白關(guān)于戲曲知識的'只有這些，由于我從不關(guān)心戲曲，對它的印象只是兩個(gè)無聊的熱點(diǎn)在無聊的說唱著，每次“掃蕩”但是頻道時(shí)，看到它后，變好不猶豫的跳過了。

獨(dú)一的一次轉(zhuǎn)折仍是在這次語文課上，是“戲曲大舞臺”這一綜合實(shí)踐課上，老師先放了一段段“討人喜歡”的戲曲，這聲音可好聽呢!所以，我以為：反正都是學(xué)，還不如好好借著這次機(jī)會研究一下，何況它還這么好聽呢!

于是，我便真的好好學(xué)了。

上完這節(jié)課，我頗有感慨：難怪戲曲能從封建社會一向流傳了幾百年至今!由于它是古代勞動人民在閑娛時(shí)間創(chuàng)作出來的，資料多為人民心中對完美糊口的向往，好比《天仙配》中的一句：“你耕田來我織布，你挑水來我澆園……你好比如鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間?！北磉_(dá)了古代勞動人民心中對糊口那淳樸的向往，由于戲曲“順”民意，“得”民心，所以才能流傳甚廣，所以才能格外悅耳。可惜此刻的青年只癡迷于流行音樂，一點(diǎn)也不正視這美妙的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中最為璀璨的明星——戲曲!

不管別人怎樣對待它，反正，我是愛上它了，單從這次語文課!

戲曲作文 篇7

小時(shí)候，常和奶奶一起看戲，久而久之，竟也能隨著調(diào)兒清唱那么幾句，有時(shí)還能稀里糊涂地將一整出戲都唱出來，并陶醉在那悠久的戲曲文化之中。

我愛看戲，自然也愛聽?wèi)?。雖不是很了解，但我也能讀懂戲中的每一個(gè)角色，我的心也隨著情節(jié)的發(fā)展而焦急、憤怒、哀傷、喜悅

戲如人生，不可能永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順，常常會遭遇許多意想不到的風(fēng)雨。就如戲中的玉堂春（蘇三），經(jīng)歷過離別的相思之苦，飽受過酷刑的折磨之痛；就如戲中的白素貞，熬過被伏之劫，感受過生離死別那刻骨銘心的痛；就如戲中的顧鳳英，為生活所迫，不得已兩次將自己的親生骨肉拋棄，丈夫由于破廟失火而下落不明，而她自己也在外漂泊了好幾個(gè)年頭。然而她們都熬過來了，她們在風(fēng)雨中找到了慰藉。正是因?yàn)槿绱?，她們才能苦盡甘來，在經(jīng)歷苦難后嘗到幸福的甜蜜。

戲如人生。它能帶你領(lǐng)略那世間的悲情冷暖，跨越那愛的橋梁，體味那生活的辛酸苦甜。

人生如戲。人在這世上走一遭，就如同表演了一出戲，這出戲或長或短，終究是要演完，但是這個(gè)過程卻值得回味。人生的戲不在于長短，只要你活得問心無愧，只要你活得有滋有味，只要你活得幸福快樂，那么你的人生戲就是最精彩的，而你的一生如此就足矣了。

人生如戲。如戲一般飛快結(jié)束，人生的結(jié)局總是如此，但是這個(gè)過程卻有無數(shù)的可能，也許是遺臭萬千，也可能是流芳千古，或許只是碌碌無為。這個(gè)過程也就是你的命運(yùn)，它就掌握在你的手上。

不一樣的人生不一樣的戲，讓我們好好演繹屬于自己的人生戲吧！

戲曲作文 篇8

上午第二節(jié)下課，校長通知要求大家搬上椅子，并帶上紙和筆去操場，同學(xué)們一聽，在班里說到“唉！又要干什么啊？”后來，聽校長說要到操場上看戲曲表演，同學(xué)們頓時(shí)高興得手舞足蹈，并七嘴八舌地議論起來。

表演開始了。第一個(gè)節(jié)目，是表演戲曲健美操，同學(xué)們沒有什么反響。我覺得最讓我們喜歡的就是第二個(gè)節(jié)目“變臉”，所以認(rèn)真地看，仔細(xì)地賞。

音樂響起！一個(gè)穿著戲曲衣服，臉部是白色的演員出場了。他拉著紅衣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，他把紅衣裙擺拉起，快速地在臉上一晃，“哇！”同學(xué)們的尖叫聲震耳欲聾。原來，他的臉眨眼間從白色變成了紅色，再過一會兒，一晃又變成了藍(lán)色，就這樣，一會兒又變成了紫色，一會兒又變成了黃綠色……這里面有什么辦法可以快速變臉呢？我百思不得其解。但我肯定，變臉一定有秘密。

第三個(gè)節(jié)目，是幾個(gè)阿姨站在臺上表演，我只看見了動作，并沒有聽到聲音。最后一個(gè)節(jié)目，演員們穿著綠色的衣服，袖子是白色的，袖子很大，舞蹈漂亮優(yōu)美，水袖甩得美妙絕倫，像是天女下凡呢！

很快節(jié)目看完了。到了教室，我還是覺得變臉這個(gè)節(jié)目真精彩，到底是怎樣快速變臉的呢？我想啊，想啊，意猶未盡，回去查查資料吧！

戲曲作文合集8篇

論文能力是考察學(xué)生素質(zhì)的重要體現(xiàn)之一，寫作可以讓我們更加注重細(xì)節(jié)，使我們變得更加認(rèn)真。我們寫作文時(shí)，要能夠超脫模板，不受拘束。那么，作文要如何寫才能夠更好呢？經(jīng)過多次改進(jìn)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您制作了這份精選的“戲曲作文”，想了解更多內(nèi)容，請?jiān)L問我們的官方網(wǎng)站！

戲曲作文(篇1)

爺爺曾說在他們很小的時(shí)候他們都會搬著自己的小板登，坐在戲臺前看臺上人畫的花臉，揚(yáng)起的水袖 ，聽著好聽調(diào)子的戲曲 。爺爺還說有時(shí)間一定要帶我去聽一場真正的戲曲 那可是我們傳承下來的文化與國粹，可不能丟啊 ，

《失空斬》是他最愛聽的京劇戲曲， 在那個(gè)三國爭斗時(shí)期 諸葛亮用計(jì)謀鎮(zhèn)定自若冒險(xiǎn)“騙了”敵人 上演了一場“空城計(jì)”，使敵人心有疑慮 ，未敢進(jìn)兵，我想爺爺喜歡這部戲曲大概是因?yàn)橹T葛先生的鎮(zhèn)定自若，冷靜睿智。而我最喜歡的大概是《穆桂英掛帥》，我會感受到穆桂英保護(hù)百姓保護(hù)國家的氣勢雖然心有不忿，一個(gè)女子在那個(gè)封建社會怎么可以如此有謀略有膽識，一個(gè)女子在那個(gè)年代怎么可以如此詮釋“誰說女子不如男” 。

我感受到了戲曲的魅力，終于明白為什么老一輩的人如此迷戀它，為什么它可以成我們國家的國粹，為什么可以代表國家，面向世界，讓更多的人了解認(rèn)知并喜歡它。 從具備完整的形態(tài)，它經(jīng)歷了1500年的歷史經(jīng)久不衰，可是，在今天在這個(gè)飛速發(fā)達(dá)的時(shí)代，幾乎沒有更多的年輕人愿意停下來聽一場戲曲，而它也正在我們的生活里如同其他的歷史文化遺產(chǎn)一樣慢慢消失，最終，存在于歷史的記憶長河中，消失于人們的記憶中。

我期望人們停下腳步，去聽聽它聲音，你會在它的世界中找到它存在于這個(gè)世界（完整時(shí)期以來）1500 年的純真與純粹，拋開世俗與嘈雜，聆聽一場關(guān)于聲音和視覺的盛宴，它會帶你回到歷史的隧道，講述關(guān)于那個(gè)時(shí)期的故事，請不要讓它成為歷史，遺忘在塵封的角落。

戲曲作文(篇2)

中國戲曲主要是由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術(shù)形式綜合而成。它起源于原始歌舞，是一種歷史悠久的綜合舞臺藝術(shù)。經(jīng)過漢、唐到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術(shù)，它由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成，它是將眾多藝術(shù)形式以一種標(biāo)準(zhǔn)聚合在一起，在共同具有的性質(zhì)中體現(xiàn)其各自的個(gè)性。距今約有三百六十多個(gè)戲曲劇種。

中國戲曲文化源遠(yuǎn)流長，其中京劇，豫劇，越劇，被稱為中國戲曲三鼎甲，其他較為著名的戲曲種類有：黃梅戲，粵劇，秦腔，湘劇……今天，就來說說豫劇中的翹楚：《朝陽溝》。

《朝陽溝》創(chuàng)作于一九五八年，以戲曲形式演繹現(xiàn)代生活。本劇講述了女主人公銀環(huán)與拴寶相戀，相約高中畢業(yè)后共同趕往拴寶家鄉(xiāng)朝陽溝進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但由于銀環(huán)母親阻攔，拴寶先行，銀環(huán)既舍不得母親又不忍離開拴寶，但后經(jīng)拴寶鼓勵(lì)，來到朝陽溝?？勺杂自诔抢镩L大的銀環(huán)，不適應(yīng)農(nóng)村勞動，又恰好收到母親病重，讓她回城的消息，于是思想開始動搖，最后不聽拴寶母子的勸阻，離開朝陽溝，踏上回城的路。路上恰逢黨支部書記，受到了教育；這與后來銀環(huán)再回朝陽溝也有極大的關(guān)系；到家后，銀環(huán)發(fā)現(xiàn)母親竟是裝病騙她回家，于是批評了母親，銀環(huán)毅然返回朝陽溝。母親后也去看看親家，并決定落戶朝陽溝。反映了時(shí)代農(nóng)民的吃苦精神，知識青年的熱血，干事業(yè)的精神，令人值得深思。

不管是京劇，越劇，豫劇，黃梅戲，湘劇，粵劇，秦腔。不管有再多的分支種類，不管有再多的唱腔唱法，不管有再多的表現(xiàn)形式。它們身上都有一個(gè)閃耀的，同樣的名字：中國戲曲！

戲曲作文(篇3)

豫劇是我的家鄉(xiāng)——河南省的經(jīng)典劇種，我從小聽?wèi)蜷L大，直到現(xiàn)在上小學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，但有空還是小聽一會兒。

豫劇有許多名旦，最著名的當(dāng)仁不讓就數(shù)常香玉，她不僅唱得好，還愛國，抗美援朝時(shí)期我志愿軍缺少飛機(jī)，常香玉得知消息后，便帶領(lǐng)劇團(tuán)四處演出，把演出所賺的錢一分不留全部捐給國家，用于買飛機(jī)，在她的影響下，全國各級人士紛紛捐出錢財(cái)，國家共收到捐款3800億舊幣(折合新幣3800萬元)，隨即國家從蘇聯(lián)進(jìn)了一批米格-15戰(zhàn)斗機(jī)，其中一架就以常香玉為代號。這也是我喜歡豫劇的原因之一。

我們老家每年廟會，都會請有名的豫劇團(tuán)去演出，我們那里唱戲不像魯迅先生《社戲》寫的那樣在晚上唱，而是早晚都唱，戲臺設(shè)在村頭一塊空地上，十幾個(gè)柱子支起一個(gè)簡易的戲臺，戲臺后面用布擋開，分前臺和后臺，戲臺下一片寬敞的空地就算觀眾席了，就這樣，觀眾還是聽得全神貫注，白天不夠，晚上還要來個(gè)“連燈拐”。

看了幾次梨園春，趕了幾次廟，我對豫劇漸漸產(chǎn)生了興趣，特別是上學(xué)期學(xué)過《花木蘭》后，我還會時(shí)不時(shí)哼上兩句。特別感興趣的是豫劇的服飾，它極為漂亮，金黃的龍袍，紫或藍(lán)的官服。旦角中腳上穿一雙花頭鞋，普通女的則穿繡花鞋。更有趣的是在女人頭上纏根條就算病了。而男角色只要象征性揮一下馬鞭，無論多遠(yuǎn)的路算到了……看著看著，不由地沉浸于那豐富的唱腔中了，遇到熟悉的還會附和兩句;聽著聽著，我了解了那一個(gè)一個(gè)的歷史故事，時(shí)不時(shí)向小伙伴炫耀一下。

河南，是一塊被戲曲浸潤的厚土，豫劇，給我?guī)砹送甑目鞓?，我愛你，家鄉(xiāng)的豫劇，愛你那美麗的旋律，愛你那豐富的情節(jié)。

戲曲作文(篇4)

淮劇，又名江淮戲、淮戲，是一種古老地方戲曲，源于我省淮安市及鹽城市。媽媽尤其喜歡淮劇，正是在媽媽的熏陶下，我不知不覺對淮劇有了好感。它在不僅流行于上海市以及我省淮安，鹽城，揚(yáng)州等地，還逐漸推廣到了全國，也深受各地戲迷朋友們的喜愛。

我的大姨陳澄出生在江蘇泰州一個(gè)淮劇世家中，她的父親陳德林，母親黃素萍，是國家一級戲劇演員，他們傾盡自己的一生在這戲曲的舞臺上，被分別冠以“淮劇皇帝”，“淮劇皇后”的稱號。陳爺爺和黃奶奶不僅創(chuàng)新了不少淮劇題材，同時(shí)還親手帶出了很多學(xué)生。大姨就是在這樣優(yōu)秀的教育背景下，十二歲就登臺出演《趙五娘》，得到了現(xiàn)場觀眾的一致好評與歡呼。她后來考取戲劇學(xué)院，也成為了國家一級戲劇演員，且被稱之為“淮劇公主”，并擔(dān)任人大代表。姨夫陳明礦是大姨的同學(xué)，同樣是國家一級戲劇演員，擔(dān)任我省淮劇團(tuán)團(tuán)長，是一位受人尊敬的好領(lǐng)導(dǎo)。大姨和姨夫也將大量的時(shí)間投入在淮劇中，不斷學(xué)習(xí)，不斷努力。

2015年11月，陳爺爺和黃奶奶退休了，但是二老對淮劇的熱愛之情卻日益熱烈。他們拿出了畢生的積蓄，在上海閔行影視城拍攝了史上首次彩色淮劇電影《臘月雪》，主演正是陳德林，黃素萍，陳澄和陳明礦這淮劇世家。為了這部電影，一家人日夜辛勞，付出了很多心血。后來電影成功上映，在故事結(jié)尾，帶出所有徒子徒孫出場，

讓觀眾們很受感觸和動容。在我眼里，陳爺爺，黃奶奶真的很偉大，打心眼里為他們點(diǎn)贊。

這獨(dú)特的淮劇世家，曾獲得兩次梅花獎，五次白玉蘭獎。去年的時(shí)候，大姨和姨夫在北京出演《小鎮(zhèn)》，獲得了文華大獎，拿下全國戲劇界獎項(xiàng)大滿貫，成為中國戲劇界獨(dú)一無二的傳奇世家。

在大姨全家堅(jiān)持不懈的精神感染下，我也學(xué)到了一定道理，無論學(xué)習(xí)，還是工作，必須不斷努力與堅(jiān)持，只有付出才能收獲成功的果實(shí)，我為大姨一家感到驕傲!

戲曲作文(篇5)

最近，我們在老師的指引下，走進(jìn)了戲劇世界，真是既高興又迷茫。終于在親自感觸感染之后，我熟悉了戲曲。

戲曲是我國悠久文化造就出來的精粹。聞名的劇種有京劇、越劇、河南梆子等。京劇被稱為“東方歌劇”，這是形成于北京的劇種，它在全國乃至全世界都很聞名。擁有“中國戲劇之母”之稱的昆劇有四百多年的歷史。起源于我們湖北黃梅縣的黃梅戲，最后壯大于安徽?？梢哉f，各個(gè)地方劇種都各具特色，深受當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷南矏邸?/p>

有一種戲曲起源于我們本地，恰是楚劇。由于起源于本地，劇中人物對白就是我們的方言。楚劇也是對我國戲曲藝術(shù)有較大影響的劇種。對此，你是否有一種自豪感呢?

楚劇《四下河南》中有一個(gè)片斷叫“母亡店中”，主要表現(xiàn)一位母親臨終前對一雙兒女說的話。表演者以生動的面部表情，高超的唱功，塑造了一位含辛茹苦、滿腹冤仇的母親形象，讓聽眾無比打動，甚至淚流滿面。

親耳聆聽了一些戲曲唱段，我明白了良多。唱戲跟唱歌不同，它很慢，有時(shí)幾乎是一字一拖。舞臺上的場景布置也很簡樸，僅有兩三件道具，但演員憑借唱腔、動作、面部表情等，可以模擬出非常豐碩的內(nèi)收留，給人身臨其境之感。有的戲十分精神，表演者一句一個(gè)動作;有的戲場面熱火朝天，十分給力。而有的戲卻是一個(gè)人在那里不停地唱，沒有顯著的熱潮，讓人昏昏欲睡。這樣的戲，大概就是所謂“文戲”吧。

固然直到現(xiàn)在，我對戲曲知道的依然不多，但比以前那是有大大的提高了。今后，我還有更多地去注意戲曲，體驗(yàn)這我國文化的精髓。

戲曲作文(篇6)

人聲鼎沸的戲院，朱紅色的大門，座無虛席的坐席，這些，似乎已經(jīng)成為我童年回憶里的一部分。閉上眼睛，我還可以想起來那天的悠長戲腔與溫柔水袖，就和那與戲度過的時(shí)光一樣，永銘我心。

仍記小時(shí)住在村子里，村上有個(gè)戲院，我便常常去那里看戲，演員們便漸漸地也同我熟絡(luò)起來，時(shí)常在街上隔老遠(yuǎn)看到我就招手：小秋姑娘!后面接著的話便是告訴我?guī)讜r(shí)在戲院會有什么戲可看，會特意問問我去不去，需不需要給我留個(gè)前排位置，我也就非常感激他們了，可阿娘并不允許我去看戲，她認(rèn)為這對于我們家來說太過于奢侈且無用，不如輟學(xué)去幫她耕地，于是自她如此講過以后，我就被限制的很嚴(yán)，也就很少去看戲了。

鄰居鄭姐，并不比我大上多少，可她卻是鎮(zhèn)上戲院里的一把手，她的戲更是唱的婉轉(zhuǎn)動聽，雖是未成年人，但在臺上的風(fēng)姿也不輸他人。于是我也喜歡當(dāng)她的跟屁蟲，愿意跟她玩。有一天趁阿娘不在家，我就偷偷溜去戲院想看上一部戲，剛趴在門口想打聽一下今天有什么戲上演時(shí)便聽到了熟耳又動聽的戲曲《霸王別姬》，來不及稍作歇息，我就急匆匆地跑了進(jìn)去占據(jù)有利位置，好欣賞這一出大戲。

臺上的人妝容精美，服裝華麗，戲腔悠長。這一刻好像天地之間都空蕩蕩的，只留下了這一小舞臺。這是我的一方天地，也是我靈魂的一部分。那件戲服在臺上在舞臺的聚光燈下閃閃發(fā)著光，黃色底上繡著花紋的衣服華麗又耀眼，頓時(shí)將我的目光吸引住了，我多么希望也可以穿上那件戲服呀!

回過神來時(shí)，不知道戲已經(jīng)結(jié)束了多久，只是聽到有人在叫我的名字，我便循聲望去，是表演完還沒有卸去妝容的鄭姐，她從戲院化妝室探出一個(gè)頭向我招招手，她講她向戲院院長請示過了，鑒于我如此熱愛戲曲，她今天打算帶我去體驗(yàn)當(dāng)戲曲演員一次，她話音未落我就已經(jīng)沖到一個(gè)離我最近的化妝臺前坐下，眼巴巴地看著她等著她給我上妝，等待的過程好漫長，于是我就細(xì)細(xì)打量著化妝室里的擺放排列整齊的化妝臺，化妝品也整整齊齊地?cái)[放在上面，另一邊就是掛得整整齊齊的衣服。再看看鏡子時(shí)，里面已經(jīng)多一個(gè)小花旦，我下意識摸了摸自己的臉，這真的是我呀。

于是我也站上臺去，學(xué)著他們平日里唱歌的樣子裝模作樣的唱了幾句，我望向空落落的坐席，想象著這里坐滿了人，而我在給他們唱戲。這是我夢寐以求的事情，更是我可望不可即的夢想。

正當(dāng)我享受著精神上的快樂時(shí)，從外面路過的阿娘走了進(jìn)來，她一邊責(zé)怪著鄭姐一邊粗暴的拎起我去洗手間洗去我的妝，戲服也被她一把扯下再為我套上我來時(shí)有點(diǎn)破破爛爛的衣服，我看著那件華麗的戲服被阿娘隨手扔在地上，好像聽到什么東西撞擊地面的聲音，好像有什么東西在心里面呼的一下熄滅了。

角落里無人問津的戲服，像極了我那逝去的戲曲時(shí)光。

后來，我與阿娘搬離了小鎮(zhèn)，再未看過戲。

戲曲作文(篇7)

第一幕

[幕啟。四下皆暗，追光燈漸亮。布景是一個(gè)富裕的家庭，室內(nèi)陳設(shè)著豪華家具、冰箱、彩電、空調(diào)等，桌上放著無繩電話。一對相愛的情侶走到了一起。

男人(面向女人)：我現(xiàn)在有公司，有跑車，有了豐裕的物質(zhì)生活，缺的就是一個(gè)家庭。因此，小梅，我們能共度這一生嗎?(露出期待的神情)

女人：我知道你對我好，可是你有錢，有公司，有跑車，有很好的工作，而我什么也沒有。我每天還得起早地去跑業(yè)務(wù)，中午還得在街上啃著面包，晚上有時(shí)還得在公司加班到很晚。

男人：小梅，我愛你，因此，為了你的事業(yè)，我能接受這一切。并且我擁有的財(cái)產(chǎn)，今后就歸我們的家庭共同所有。你若不想再干你的工作，也可以呆在家里，一心管理好這個(gè)家。(飽含深情)

女人：我愛我的工作，是它讓我的生活富有挑戰(zhàn)性，因此我不會很早放棄我的工作。

男人：(走到女人面前)我就喜歡你這樣的性格，我愛你，小梅。

女人：我也愛你，我希望我們的愛能地久天長。(兩人緊緊地?fù)碓诹艘黄?

[兩人當(dāng)著老天的面發(fā)了誓：讓我們的愛情到?？菔癄€都不改變……

[畫外音：但愿人長久，千里共嬋娟……

[畫外音：兩人從此就生活在了一起，男人每天開車去上班，中午因?yàn)榧依餂]有人，也很少回來。下午下班回來，看到空蕩蕩的家，往往露出失望的神情。女人雖愛家愛男人，但她更愛那份工作，她每天賣命地工作著。一天，兩天，男人能忍受，可一年，兩年這滋味真不好受，男人實(shí)在忍受不了。

[兩年后的一個(gè)晚上，室內(nèi)依舊放著冰箱、彩電、桌上依舊是手提電話。很晚，女人才回到了家里。

男人(不安地)：小梅，我想跟你商量個(gè)事。

女人：什么事，老公?

男人(激動)：這兩年中你每天拼命工作著，公司也沒有給你升職。結(jié)果換來了什么?什么也沒有。因此，小梅，我們應(yīng)該建立一個(gè)完美的家庭，我們應(yīng)該有自己的孩子，并且我希望你今后留在家里照顧這個(gè)家庭!

女人(平靜而耐心地)：可是我愛我的工作，盡管公司沒有給我升職。但我不想整天呆在家里作家庭主婦，因?yàn)榇粼诩依锞鸵馕吨芸炖先ァ?/p>

男人(憤怒地)：不呆在家里，我們就離婚!(頭也不回地走進(jìn)了臥室，關(guān)上了門。)

[工作了一天的女人，什么話也說不出，因?yàn)樗部闯隽苏煞驅(qū)ψ约旱牟粷M。兩人結(jié)婚前的誓言，終因彼此不能滿足對方而消失得無影無蹤。

[畫外音：輕輕的我將離開你，請將眼角的淚拭去……

(閉幕)

戲曲大舞臺作文【篇二】

從小便受戲曲藝術(shù)的熏陶，雖然咱這五音不全的嗓子哼哼不出幾句像樣的戲段，但熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，在閑暇無事的時(shí)候，自己嘴里嘟噥幾句，也是足以自誤自樂了。

“跨戰(zhàn)馬，提銀槍，足蹬戰(zhàn)靴著戎裝……”短短幾句主話，就把一個(gè)整裝待發(fā)的老年婦人心中悲憤淋漓盡致地刻畫出來了?！翱纭薄ⅰ疤帷?、“蹬”、“著”等幾個(gè)動詞準(zhǔn)確生動地寫出了婦人心中的悲憤，面對不認(rèn)結(jié)發(fā)之妻，一曲《對花槍》將婦人的心理浩劫描寫地淋漓盡致，最終的結(jié)果皆大歡喜，羅藝的演唱更是令人啼笑皆非。

“帥字旗，飄入云，斗大的穆字震乾坤……”這是《穆佳英掛帥》中的穆桂英的唱段。五十三歲的穆桂英再次接掌帥印，盡管楊家冷冷清清孤寡一門，楊家七子先后血灑疆場，只有楊文廣一子，但年過半百的穆桂英決心重抖天門陣前之威，讓進(jìn)犯賊子一提穆字便心驚膽戰(zhàn)，到校場，穆桂英年老心不老!

“再親親兒的臉，再吻吻兒的腮，讓兒吃一口，為娘的奶……”法海天兵若相逼，素貞抱兒哭得碎心!誰說妖便無一好，白素貞對許仙斷橋之約不曾忘。白素貞對小青，花錢飛買下青蛇，認(rèn)妹真心對，就這樣如此好的'一條白蛇，誰又說法海有理!“別讓娘在雷峰塔下永沉埋!”一句，道出了白素貞滿腹的委屈與傷心!

京劇，中華民族的瑰寶!

關(guān)于戲曲的句子：

1. “凡音之起，由人心生也，人心之動，物使之然也，感于物而動，故形于聲。”

2. 戲曲的魅力，還在于它的視覺效果。

3. 戲曲糅合了雕塑、繪畫、工藝、建筑等多種藝術(shù)形式，這是由于它所要表現(xiàn)的內(nèi)容情節(jié)的需要，也帶給人們它獨(dú)有的美的享受。

4. 戲曲是寫意的，因?yàn)樗枰谛⌒〉奈枧_上再現(xiàn)不同的場景，展現(xiàn)或恢弘、或清幽的意境。這像極了中國的水墨畫，在一方宣紙上，用寥寥的幾筆勾勒出山水，刻畫出鳥獸;用濃的、淡的、淺的、深的墨色去表現(xiàn)大千世界里的種種色彩。

5. 在戲曲的舞臺上，視覺始終是最直接的感官，帶給人們最強(qiáng)烈沖擊。而戲曲在這一點(diǎn)上做的不遺余力。

6. 從著名導(dǎo)演陳凱歌的電影《霸王別姬》，到流行歌手李紋的歌曲《刀馬旦》;從臺灣作家白先勇編導(dǎo)的青春版《牡丹亭》轟動半個(gè)中國，到叛逆小天王周杰倫捏著假嗓在《霍元甲》中唱京劇……不經(jīng)意間，戲曲這種藝術(shù)形式正悄悄地浸染著我們的生活。

戲曲作文(篇8)

如果不是那一次經(jīng)歷，也許我永遠(yuǎn)都不會對戲曲產(chǎn)生一丁點(diǎn)興趣。

今年的暑假，我和媽媽回到了她的故鄉(xiāng)——一個(gè)有著悠久歷史文化的地方。一向生活在現(xiàn)代城市的我，根本不對這“老地方”感興趣，可真到了那，我就不能自拔地陷在了這地方。

我和媽媽下了車，早已等候多時(shí)的姥姥姥爺先是對我又摟又抱，又接著帶領(lǐng)我們游覽了整個(gè)小鎮(zhèn)。過了一會兒，他們又要帶我們?nèi)ヂ牬髴颉Ｂ爲(wèi)T了流行音樂的我一口回絕了他們。不過在他們的軟磨硬泡下，我終于敗下陣來。盡管內(nèi)心十分不情愿，但又迫于無奈，只好答應(yīng)。

來到戲院，臺下的觀眾席位已人滿為患。無論是稚氣未脫的孩童，還是白鬢滿頭的爺爺奶奶，都已恭候開戲多時(shí)了。原本打算站著聽?wèi)虻奈遥辉牙言缫讯ê昧宋蛔?。找?zhǔn)位子之后，我就在位子上老老實(shí)實(shí)地聽?wèi)颉?/p>

戲臺上珠光耀眼，彩色燈光打在背景畫面上，使背景看起來栩栩如生，有一種立體感。演員們的服飾上滿是五色的珠子，在燈光的照耀下特別的顯眼。生、旦、凈、末、丑，各類角色一一待命，樣子有幾分搞笑。其中最具特點(diǎn)的是丑角，亦名小花臉。如此的場景布置在加上如此裝扮的人兒，真讓人以為到了另一個(gè)世界。如夢境般吸引著我。

突然，一陣悠揚(yáng)的二胡聲從耳邊響起，戲開場了。

一張口，那聲音便婉轉(zhuǎn)了整個(gè)戲院的每一個(gè)角落，一段平常的文字到了他們的口中，變成了一段悠揚(yáng)的戲曲，一段唱詞一波三折，一段故事九環(huán)曲折。每一個(gè)字因拉長唱腔使觀眾如身臨其境，曲詞直扣人心弦。我發(fā)現(xiàn)我開始喜歡上這小小的戲曲了。小小的戲臺變幻莫測，三五人便可有千軍萬馬的氣勢，手拿長槍便有將軍風(fēng)范。演員們盡心盡力的表演，觀眾們也看得盡興。這怎么能不叫好呢？

一臺戲，一桿槍，一段歷史，一種文化，別樣的魅力深深吸引著我！

2024最新戲曲作文五篇

如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？作文寫作需要不斷反復(fù)斟酌和書寫，寫作可以激勵(lì)我們積極思考，而積極思考又會促進(jìn)我們的成長。一篇優(yōu)秀的作文是需要經(jīng)過無數(shù)次推敲的，以下是小編精選的有關(guān)“戲曲作文”的內(nèi)容供您參考，閱讀后您會學(xué)到不少新的知識！

戲曲作文 篇1

以前，我對京劇一詞十分目生，只知道京劇是咿咿呀呀唱的。可自從老師對我們說有國粹進(jìn)校園的大型綜合實(shí)踐流動時(shí)，我才對京劇有了更深的了解。

老師讓我們?nèi)ゲ榕c京劇相關(guān)的資料，我到電腦上一看，原來和京劇相關(guān)的資料這么多!

原來，京劇是在北京形成的戲曲劇種之一，至今已有將近兩百年的歷史。它是在徽調(diào)和漢戲的基礎(chǔ)上，吸收了昆曲、秦腔等一些戲曲劇種的長處和特長逐漸演變而形成的。分為生、旦、凈、丑四大行。

在查資料時(shí)，我學(xué)了一小段京劇，無意間看了看京劇的唱法和曲目。不看不知道，一看嚇了我一跳!從古至今，共有五千八百多個(gè)曲目!有十九種唱法!京劇真不愧是中國的國粹，真不愧是東方歌劇!

京劇演員最常用的唱法，就是真嗓了。真嗓亦名大嗓，本嗓。演唱時(shí)，氣從丹田而出，通過喉腔共識，直接發(fā)出聲來，稱為真嗓。在演唱時(shí)，除小生和念白，其余均用真嗓。

你瞧!京劇多受人們喜愛啊!京劇之所以被譽(yù)為國粹，東方歌劇，就是由于它受到中國的正視，受到日本，美國，歐洲的正視!愿京劇將來有新的發(fā)展，走向世界!

戲曲作文 篇2

中國戲曲宛若一位古典佳人，伴著唐詩宋詞的高嘆淺吟，沿著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史軌跡一路蓮步輕移，看似離我們遙不可及，其實(shí)從未走遠(yuǎn)。

就在上周星期五，我們小記者采訪了淮劇傳承人袁伯鴻爺爺。

“老師們，同學(xué)們，首先我想對大家說的是，下午好！”話音剛落，教室里就響起了熱烈的掌聲?！皯騽〖疫M(jìn)校園，戲劇家，我可不敢當(dāng)。我在舞臺上也演了十幾年了，唱歌，話劇，舞蹈，地方戲等我都接觸過。我第一次演戲時(shí)，二十幾歲，當(dāng)時(shí)演的是《紅色娘子軍》的主角，大家的父母可能會知道這部戲?！?/p>

“說到這個(gè)戲劇，就不得不說說它的類別。首先，它大體分京劇、揚(yáng)劇、淮劇和越劇，此外還有一些地方戲。這個(gè)京劇嘛，大家都知道，國粹，源于安徽各地，后進(jìn)京表演，并定為京劇。它擁有2000多年歷史，其他劇種還不到100年?；磩。蠖际躯}城、上海那邊的戲，如《板橋棹琴》《賣油郎》等，而揚(yáng)劇則是江都附近地方的戲。大家一定要知道這些知識哦！”我們紛紛點(diǎn)頭答應(yīng)。

“一個(gè)演員，首先他需要一個(gè)形象，他就要去創(chuàng)作，去塑造一個(gè)人物形象，與他的很多地方十分相關(guān)。”我們聆神聽著袁爺爺?shù)脑?，一言不發(fā)，“首先來說聲音，花旦、小生、老旦、老生、花臉的聲音各不一樣，形象自然也就不一樣。例如《紅燈記》中，小鐵梅的聲音不能用老生的粗嗓子來演，李奶奶則更不能用小生那柔弱的聲音唱，大家說是吧！”看著袁老師的風(fēng)趣表演，我們不禁都被逗得笑了出來。

“此外，動作、唱段、眼神、唱腔也很重要。沒有這些因素，你一定塑造不了一個(gè)好角色來。”

“戲劇講究唱、念、做、打、手、眼、身、法、步九大要素，而且還需要主角和配角的合作，以此來凸顯主角?，F(xiàn)在，戲劇明顯地比以前衰落了不少，所以，同學(xué)們，我們一定要傳揚(yáng)戲劇，將它融入到生活當(dāng)中去??！”袁爺爺感慨道。

一堂戲劇課就這樣不知不覺的過去了。一平一仄，一高一低，唱念做打，吹拉彈唱?？赐阜倍鄤》N舞動乾坤，驚嘆中華文化魅力無限。婉轉(zhuǎn)的腔調(diào)，一句句戲調(diào)唱遍天下曲，悠久的歷史，一聲聲唱腔道出中華魂。

我們應(yīng)傳承戲曲，讓更多的人與它結(jié)緣。戲曲，從未走遠(yuǎn)！

戲曲作文 篇3

小巧的玫紅色繡鞋，華麗精致的戲服，飄逸宛如云霧般的水袖，靈動恰似微風(fēng)拂過細(xì)柳般的身段，再添上圓潤的唱腔，“戴金搖之熠耀，揚(yáng)翠羽之雙翹”的頭飾，富有神韻的妝容，一位如天仙下凡般的戲曲人物便躍然眼前。每當(dāng)在電視上、生活中的劇場里，看到這樣美麗的人物，我就心潮澎湃，一股強(qiáng)烈的表演欲望便涌上了心頭。

三年前，我來到一所戲曲學(xué)校，懷揣著穿上炫麗戲曲服裝的夢想。然而，事情大大出乎我的意料，沒有婉轉(zhuǎn)的唱腔，沒有靈動的戲服，只有孤零零的把桿和正襟危坐的老師。

第一次壓腿時(shí)，我剛把腿架好，老師就不由分說的用力把我壓下去。我還沒反應(yīng)過來，就感覺大腿傳來一陣撕裂的疼痛，緊接著那撕心裂肺的疼痛中又來了一種新的感受，像是千萬只火螞蟻對著你的大腿撕咬。我邊哭邊反抗，可老師像一座山動也不動，硬是把我的臉緊緊的貼在大腿上。練了腿功，我們又在老師的監(jiān)督下練習(xí)腰功、喊嗓。

當(dāng)時(shí)，我非常不理解老師的做法，經(jīng)常問：“老師，為什么哥哥姐姐能上臺演出，我們卻不可以？還每天在這里練功。”老師沒有說什么，只告訴了我一句話，“臺上一分鐘，臺下十年功”。這句話是貼在練功房的墻壁上的，我當(dāng)時(shí)小，并不理解。

如今，我站上了舞臺，享受著觀眾們的掌聲與燈光照在身上暖洋洋的快樂感覺，那句話的意思似乎也浮出了水面。這也讓我懂得，沒有舞臺下的汗水與努力，根本不可能造就舞臺上的光鮮亮麗。如果沒有親身的體驗(yàn)是很難想象戲曲藝術(shù)家的艱辛，以及為戲曲所付出的時(shí)間與精力。

戲曲是我的夢！一個(gè)讓我永不放棄的夢！

戲曲作文 篇4

“書房門前一支梅，樹上鳥兒對打?qū)Α?/p>

婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)——我這樣形容它。別不相信自己的耳朵。沒錯(cuò)，就是它——戲曲。

也許你會笑我喜歡它?！皯蚯?？不會吧？你也太土啦?，F(xiàn)在哪兒還有人聽這個(gè)啊！”原本，我也是這樣想的。但我今天才發(fā)現(xiàn)了真正的它，然后，喜歡上了它。你聽見了嗎？它在訴說。訴說著千古的絕唱，訴說著永恒的經(jīng)典，訴說著世界的驚嘆。我想，它需要聽眾，我愿意聽它訴說，用心。

第一次真正打動我的戲曲是它。那濃烈的依依不舍之情溢于言表。無數(shù)次的暗示，而那木頭腦袋又屢敲不響，無奈于傷心離別。那顆心是火熱的。我能感覺，我能觸碰得到。而那股莫名的感動便也就通過我的指尖刺激了神經(jīng)。

《梁?！贰粋€(gè)不老的神話。人們驚異于它的凄美。又該怎樣讓它更廣為人知呢？戲曲便為它插上了雙隱形的翅膀，讓它飛躍了國界，在世界自由翱翔。京劇是中國的國粹，讓它來訴說這最初的神話，自然就成錦上添花，給予了它最好的詮釋。于是，便有了千古絕唱。

經(jīng)典，何謂經(jīng)典？依我看，能繞梁三日，使人齒舌留香，便是經(jīng)典。而那兼容二胡的溫宛、銅鑼的剛勁、琵琶的飛揚(yáng)、月琴的優(yōu)雅的戲曲又豈是“繞梁三日”？它是一種力量，穿透你身上的每個(gè)細(xì)胞；它是一股清泉，沁透了你的心脾；它是一縷陽光，貫穿于你的發(fā)梢到足底。于是，便有了“永恒”的經(jīng)典。

聞聲尋去，世界驚嘆的源頭在哪兒？掀開那神秘的面紗，欣然，原來早已有種命定的情愫牽絆著你我。作為一個(gè)中國人，早已有那潺潺的戲曲之流在血液中流淌。

于是，你找到了我，我也找到了你。欣喜若狂的打聲招呼，然后相伴一生。

戲曲作文 篇5

對戲曲迷們來說我就是一個(gè)純粹的門外漢，但我也喜歡戲曲，對戲曲也有許多話題可講……

京劇是我國戲曲的杰出代表，也是文類文明產(chǎn)物中的瑰寶。我對京劇這種戲曲追感興趣的是它變化多端、活潑生動的臉譜，第一次在美術(shù)課畫它時(shí)就被它深深吸引住了。當(dāng)我聽到李玉剛的《新貴妃醉酒》一下子就被吸引住了，我就再一步了解認(rèn)識京劇。我發(fā)現(xiàn)京劇有一種特色，用了大量抽象有代表性的動作，這很好的給臺下觀眾足夠的想象空間，是一種無聲中的巧妙互動。它也有一個(gè)很好的東西就是社會的教化作用，里面多少傳遞著一些思想、觀念。

談到戲曲自然要談到我家鄉(xiāng)那邊的潮劇，潮劇在廣東潮汕地區(qū)影響非常廣泛。在這地區(qū)，村村寨寨幾乎都有愛好潮劇的人，這些人有小孩、有青年，最多的還是年紀(jì)較長的人。在鄉(xiāng)村有潮劇，有很多鄉(xiāng)寨自己有老人的活動中心，在中心里面有的人拉二胡、有的敲鼓、有的唱潮劇……，大家熱熱鬧鬧的氣氛很好。在城鎮(zhèn)有潮劇，在城鎮(zhèn)大多會有有名的劇團(tuán)。有些劇團(tuán)里面的一些國家一級演員，在潮汕人心目中的位置不亞于流行文化里大紅大紫的名人。在海外有潮劇，潮汕地區(qū)有很多的海外華僑。他們很愛祖國，對祖國的文化念念不忘，也會組建一些劇團(tuán)，有些也有回顧表演的。在我心中有潮劇，雖然我喜愛流行文化，但潮劇已經(jīng)潛移默化到我記憶里面了。

中國戲曲很多很多，優(yōu)秀的也非常多，對它們只有深深地敬意。因?yàn)閼蚯鼨M古今影響了一代又一代中國人，它是眾人共有的寶貴記憶。

2025最新記一次游戲作文19篇

作文涉及到我們生活的方方面面，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。因此寫作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？有請駐留片刻，小編為你推薦2025最新記一次游戲作文19篇，請收藏好，以便下次再讀！

記一次游戲作文 篇1

期待已久的作文課又開始了，文老師擺出一副神神秘秘的樣子，對我們說道：“今天咱們來玩一個(gè)游戲吧！”同學(xué)們一下子歡呼雀躍起來。

“我來說一下游戲規(guī)則吧！”李老師款款走上講臺，“每個(gè)人在我這里抽取一張紙條，紙條上的內(nèi)收留不可以告訴別人，而且表演時(shí)不能發(fā)出聲音?！苯又瑢W(xué)們每人抽一張，大家都抽好了紙條。我抽到的是“過生日吃蛋糕”，我心想：天哪！這怎么表演呢？于是我既緊張又高興。

“好了，大家輪流上來表演吧！”李老師說。大家都高高地舉起了手，爭先恐后。李老師猶豫了一下，說：“那就讓裴靜妍先來吧。”裴靜妍推了推眼鏡，預(yù)備了道具——兩個(gè)水杯，胸有成竹地走上了講臺。只見她深吸一口吻，手緊緊地握著水杯，費(fèi)了九牛二虎之力，咬牙切齒地舉起了兩個(gè)水杯，接著她又?jǐn)[出一副十分開心的樣子。同學(xué)們絞盡腦汁，想了又想，“舉重比賽！”“還不完整哦，有六個(gè)字?！崩蠋熖嵝训??！芭e重比賽獲勝！”“答對了！下一個(gè)誰先來？”我也爭先恐后地舉起了手。

我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開始表演，我們先比劃了一個(gè)生日蛋糕，裝模作樣地切開了蛋糕，每人分一塊，接著津津有味地吃了起來。同學(xué)們有些丈二和尚摸不著頭腦，左思右想了一會兒，忽然靈機(jī)一動，王昱博說：“過生日！”老師笑著說：“答對了一半。”李明洋搶答道：“過生日吃蛋糕！”“對了！”大家松了一口吻，開心地笑了起來。

這次的啞劇表演真有趣?。?/p>

記一次游戲作文 篇2

劉一欣

“耶———”這是從我們班教室傳來的歡呼聲，“快來，快來！”老師正帶著我們做“貼鼻子”游戲呢！

老師首先在黑板上畫了四位沒有鼻子的小男孩，緊接著對同學(xué)們微笑著說：“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)貼鼻子的游戲，現(xiàn)在黑板上有四位沒有鼻子的小男孩，有誰愿意給他們貼上鼻子呢”。老師的話音剛落，同學(xué)們就非常踴躍地舉起了手。爭先恐后地喊著“讓我來試試”，有的同學(xué)甚至高高地站了起來，害怕老師看不到他似的。教室里的氣氛一下就熱烈起來了。

“王強(qiáng)，你先來”老師說道。然后老師拿起手帕把王強(qiáng)的眼睛蒙上了，又讓王強(qiáng)在地上轉(zhuǎn)了三圈。“開始吧”老師說。王強(qiáng)小心翼翼地用腳踩穩(wěn)地面，張開雙臂慢慢摸到黑板上，拿起鼻子憑著記憶在黑板上慢慢摸索著把鼻子一個(gè)一個(gè)貼上去。剛貼完鼻子，下面的同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑起來。王強(qiáng)急忙把手絹拿開一看自己也樂了，原來他把鼻子都沒貼正，有的貼在了腦門上；有的貼在了臉蛋上；更好笑的是有一個(gè)竟然貼得鼻孔朝上了。整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂的海洋，就連平時(shí)很嚴(yán)肅的老師也忍不住大笑了起來。

貼鼻子這個(gè)游戲不但給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來了快樂，而且還增強(qiáng)了同學(xué)們之間的互動和合作，我們期待著下一次更加精彩的課間游戲。

記一次游戲作文 篇3

小朋友們，你們一定吹過泡泡吧。我也給大家講一下我和同學(xué)吹泡泡的故事吧！

今天，我剛來到袁老師作文學(xué)校，就聽見教室里傳來了“哈哈哈”的歡笑聲。我好奇地推開門，走了進(jìn)去。原來，老師宣布要玩吹泡泡，同學(xué)們都興奮不已。有的像小兔子一樣開心地蹦得比課桌還高；有的高興得眼睛眉毛都在臉上跳起了舞；有的大喊一聲：“太好啦！可以吹泡泡！”；我的心里也一下子像浪花一樣興奮起來。

老師像魔術(shù)師一樣，一下子變出了一桶裝著泡泡水和吹管的瓶子，給我們一人發(fā)了一瓶。那泡泡水五光十色，絢麗多彩，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……各種各樣的顏色都有，好像穿了彩色的衣服似的。聚在一起，又好像在開大會。泡泡水的蓋子上還有一個(gè)小風(fēng)扇，如果把泡泡水比作愛美的小姑娘的話，那么小風(fēng)扇就是小姑娘扎的蝴蝶結(jié)。

我小心翼翼地?cái)Q開蓋子，用吹管蘸了蘸泡泡水，拿出后又把它移到嘴邊，深吸一口氣，我的嘴便鼓得像小青蛙一樣，我用力把氣吹了出去。誰知，不但沒吹出泡泡，反而濺了幾滴水到我嘴里，我的眉毛頓時(shí)皺成了“八”字形，趕緊吐了出來。同學(xué)們哈哈大笑，這時(shí)，同桌把方法告訴我：“你要輕輕地吹才行?！蔽衣犃怂脑捰执盗艘淮危@次吹出了好多泡泡，在陽光的照射下，它們便像彩虹一樣擁有七彩的光芒。泡泡漫天飛，它們大小不一，形狀也不相同，有的兩個(gè)連在一起，像葫蘆；有的被我們接到了吹管上，成了個(gè)半圓，好像剛露出地平線的太陽；有的……它們千姿百態(tài)，真漂亮！

過了一會兒，它們好像飛累了，要停下來休息；有的停在了墻上像一只可愛的壁虎；有的停在作業(yè)本上好像要寫字；有的停在我的頭上像給我戴了一頂小帽子。最后，它們一個(gè)個(gè)都“超新星爆炸”了。

雖然泡泡的生命很短暫，但是它為我們帶來了歡樂，展現(xiàn)了自己的光芒。

記一次游戲作文 篇4

從小到大我玩過的游戲良多，有老鷹抓小雞、丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、一二三木頭人……，它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，而我印象最深刻的是跳長繩。

記得有一節(jié)體育課，體育老師忽然公布道：“今天，我們男女生來一場長繩比賽。三分鐘內(nèi)，哪一隊(duì)跳的個(gè)數(shù)多，哪一隊(duì)就獲勝?！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W(xué)們就興奮得歡呼起來，一個(gè)個(gè)伎癢，似乎在說誰怕誰啊。但是，我卻興奮不起來，由于跳長繩我不擅長，我怕會影響我們團(tuán)隊(duì)獲勝，心想：“我們輸定了?！?/p>

體育老師將女生定為紅隊(duì)，男生定為藍(lán)隊(duì)，兩個(gè)步隊(duì)迅速排好，甩繩員開始甩繩，我們立即就集中了留意力，目光盯在飄動的長繩上，隨時(shí)預(yù)備伺機(jī)而入。同學(xué)們像一只只靈活的小燕子，一個(gè)接一個(gè)的飛過了長繩。只聞聲長繩拍打地面的嗒嗒聲和我緊張得心跳加速的嘣嘣聲。跟著加油聲此起彼伏，緊張而激烈的三分鐘一下子就結(jié)束了，老師鄭重的公布比賽結(jié)果：“藍(lán)隊(duì)389個(gè)，紅隊(duì)391個(gè)，紅隊(duì)獲勝?！?/p>

我聽到這個(gè)宣判結(jié)果后，感覺很驚訝。我們女生的實(shí)力不如男生，卻贏得了比賽，團(tuán)結(jié)的氣力真大呀！我們吃著老師獎勵(lì)的棒棒糖，心里美滋滋的，這次比賽我明白了不要害怕失敗，要勇于去嘗試，假如連嘗試都沒有，又怎么會知道自己不行呢？

記一次游戲作文 篇5

人生中最快樂的事是什么？有些人會說是睡覺，有些人會說是學(xué)習(xí)，還有些人會說是游戲。而我認(rèn)為人生中最快樂的事有許多，其中，做手工就是我認(rèn)為最快樂的事啦！

今天，我就過了一把手工癮。我做的是小小書簽，如果你還不會做，你可以跟著我一起做一個(gè)小書簽，你準(zhǔn)備的材料有：賀卡、膠水、畫筆、尺子、剪刀和紅絲線。

首先，我選了一張有著中國航天圖像的賀卡，先把有著中國航天圖像的那一部分剪了下來，把它剪成一個(gè)和小木門形狀相似的樣子后，把所有的棱角給剪成圓形。

然后，我再從別的賀卡中剪下了一個(gè)小女孩，把小女孩貼在了“門”的最頂部，這樣就給這書簽增添了不少色彩。我又從剩余下的賀卡中剪了一個(gè)我們通常對話用的對話框，我在對話框中寫了“加油”二字，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是要步步高升，要不停的加油。接著我又剪下了一只賀卡上的小狗，把它貼在了書簽的背面，因今年是狗年嘛！我還貼了二顆小糖果在右下角，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就應(yīng)該快樂學(xué)習(xí)，充滿甜蜜的笑容！

此時(shí)，我的“偉大工程”己經(jīng)完成了一大半，我在慶幸之余，便看了看同學(xué)的情況。大家都在熱火朝天地干著，有的同學(xué)在不停地借著材料，有的同學(xué)在認(rèn)真地做著手工，還有的同學(xué)無所事事。看到了此情此景，我便又開工了！

現(xiàn)在是到了“工程”的“倒計(jì)時(shí)”的時(shí)候了，我急忙在背面的中間寫下了我的幾句“座右銘”：成功源于勤奮和自信是勝利的法寶！

最后，我便在開始所貼的小女孩帽子上打了一個(gè)小洞，再把一根紅絲線穿進(jìn)去，一個(gè)精美的小書簽就做好了！你是不是對做書簽有所了解了呢？書簽，既方便讀書，對書也起到了保護(hù)作用！

記一次游戲作文 篇6

星期六上午，大家在作文班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)游戲，叫“火柴人動起來”。

老師說：“大家要用到的材料是水、白瓷盤和不一樣顏色的白板筆?！闭f完，老師把材料擺到大家面前，又說：“第一，用白板筆在白瓷盤上畫一個(gè)火柴人，然后慢慢把水倒進(jìn)白瓷盤里，讓火柴人浮起來。”聽了老師的話，我激動地做起了實(shí)驗(yàn)?？晌易隽藘纱味紱]成功，由于水倒得太快了！我本想放棄，可看到其他同學(xué)也沒成功，卻還在耐心地做實(shí)驗(yàn)，我決定再試一次。

于是，我在白瓷盤里畫了一個(gè)小人，再慢慢地把水倒進(jìn)來。我非常緊張，不知曉這次是否會成功。沒想到，小人慢慢漂了起來。啊，終于成功了！

你知曉火柴人為何會浮起來嗎？由于白板筆的墨水中含有油性樹脂，這種油的密度小于水，所以會漂浮在水面上。

我感覺這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣，它能讓大家打開腦洞，還教會大家多觀察生活。你喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？

記一次游戲作文 篇7

星期六早上，我媽媽說：“去找你的朋友，我們來玩貓捉老鼠游戲?！?/p>

我急忙找來我的“哥們”我們圍成一個(gè)圈，媽媽開始分工作，同學(xué)都問：“玩什么？”媽媽回答他們：“玩貓捉老鼠?！蔽覀兺ｎD一下，還不到三秒就大聲叫：“好呀?！蔽覀冮_始剪刀石頭布。最后決定，我和東東當(dāng)貓，媽媽和其他小朋友當(dāng)老鼠。我和東東在一邊密謀著怎樣對付她們。

開始游戲了，我和東東像一只兇猛的餓貓張牙舞看爪地兩面沖擊向她們撲來，一把抓住了兩面為難的張煥新，我們多了一只“貓”，于是，我們組織了一支“捉鼠戰(zhàn)隊(duì)”。捉鼠行動繼續(xù)進(jìn)行著，為了求生，她們連忙向兩側(cè)逃。我們找到了新的目標(biāo)——一只比較弱的“老鼠”，我們瞅準(zhǔn)機(jī)會，趁媽媽沒注意，我們東竄西竄，時(shí)而向左撲，時(shí)而向右撲，不一會兒那只弱“老鼠”就成了我們的囊中之物，“捉鼠戰(zhàn)隊(duì)”的成員越來越多。我們趁機(jī)追擊，其中一只“老鼠”氣急敗壞地吼道：“剛才是低估你們了，我看你們已經(jīng)沒力氣了，哈哈，該看我表演了。話音剛落，“老鼠”便化作了一陣疾風(fēng)左右躲閃，我們只好望“鼠”興嘆！逃過一劫的“老鼠”洋洋得意，還不時(shí)扭動屁股向我炫耀。我們看到如此高傲的對方，決定重振旗鼓，逝要拿下全部的“老鼠”。于是我們用盡全身力氣往左一沖，一只“老鼠”卻被逼向了絕路，我們輕而易舉把他拿下了。終于只剩下媽媽了，我們四面八方地把媽媽圍起了，把媽媽可以逃的路都堵起來了。媽媽無奈地?fù)u搖手說：“不捉了，我認(rèn)輸了?！?/p>

今天玩得真開心！

記一次游戲作文 篇8

今天楊老師組織了一場吹氣球比賽。

這次比賽的規(guī)則是：兩個(gè)人一組，每人吹一個(gè)氣球，在一樣的時(shí)間里誰吹的大誰就獲勝。如果吹破了也算輸。等楊老師講完規(guī)則后問：“誰想上來吹氣球？”我馬上舉起手，可是楊老師沒有選我，而是選了小唐和小米。

只見小唐一蹦一跳地走上講臺，可是小米卻胸有成竹地走了上去并且拿了一個(gè)粉色的氣球。再看小唐吧！小唐已經(jīng)拿了一個(gè)黃氣球，還拿著氣球拉來拉去。小米也學(xué)著小唐那樣把氣球拉來拉去?！邦A(yù)備！”楊老師說。小米和小唐趕緊把各自的氣球放在嘴邊還深吸了一口氣。“開始！”只聽楊老師一聲令下，兩位參賽選手用力地往里面吹氣。只見他們的氣球越來越大，一轉(zhuǎn)眼的功夫小唐的氣球就像一個(gè)巨大的黃色燈泡一樣。最終小唐獲得了這場比賽的勝利。

比賽結(jié)束了，楊老師又叫了兩名同學(xué)來進(jìn)行吹氣球比賽。

兩場比賽后，楊老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球讓我們兩人一組來進(jìn)行吹氣球比賽。我的氣球是紅色的，對手是小毛。拿到氣球后我趕緊用嘴吹，覺得吹的時(shí)候不會太費(fèi)力?！邦A(yù)備，開始！”只聽楊老師一聲令下。我趕快深吸一口氣，把氣球放在嘴邊開始吹。氣球慢慢變大。可是看看小毛的氣球已經(jīng)比我的氣球大多了?？墒蔷驮谖覜]辦法的時(shí)候只聽嘭的一聲，原來是小毛的氣球吹爆壞了。我獲得了這場比賽的勝利。

今天的這次吹氣球比賽可真有趣呀！通過這次比賽我知道了要堅(jiān)持。

記一次游戲作文 篇9

同學(xué)們，你們玩過游戲嗎？我相信大家都玩過，你們知道我最喜歡的游戲嗎？先不告訴你，跟我穿越時(shí)空，來到兒童節(jié)就知道了。

當(dāng)當(dāng)當(dāng)！三年一班親子運(yùn)動會開始了！我走到媽媽身邊，正在訓(xùn)練……

對了！我們在開親子運(yùn)動會，我最喜歡的游戲就是“兩人三足”了！

先容一下規(guī)則：兩人一組，在兩人的左右腿上系上帶子，裁判發(fā)令，參賽職員開始走，遇到終點(diǎn)線的第一組為冠軍，以成績最短者為總冠軍。

我兩手發(fā)抖，心“砰砰”直跳，怎么了？原來馬上就到我和媽媽了！

比賽開始了，我與劉馨于、楊子墨一組，我和媽媽深一腳、淺一腳地走，我直冒冷汗，心跳加快，就怕有一點(diǎn)失誤。

這時(shí)，我身子一斜，我想：完了，我要倒了。仍是媽媽反應(yīng)快，一把將我從懸崖邊救了回來。

壞了！剛才由于鋪張時(shí)間，原來第一的我組被劉馨于追上了！媽媽說：“安全第一，安全最重要！”我立馬想起了這一幕：20xx年鉆石田徑賽，第二名的大學(xué)生塔克在第一名要碰線時(shí)，一個(gè)虎撲，神奇逆轉(zhuǎn)，獨(dú)占鰲頭。

于是，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)動機(jī)：我要效仿塔克！

果然，劉馨于馬上碰線，我雙眼冒火，有十二分的自信，我“嗖”一下，雙手比她先碰線，我勝利了！

但我跳不管用，媽媽沒碰，我倆都倒在地上，我說：“勝利了！逆轉(zhuǎn)了！”說完做了一個(gè)勝利的手勢。

結(jié)束了，我們倆獲得了第五名的好成績。

通過這次游戲，我知道了：團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有堅(jiān)持就是勝利！

記一次游戲作文 篇10

今天，我早早地來到作文課。

上課了，楊老師走進(jìn)教室，但希奇的是楊老師抱著的并不是功課本，也不是作文本。只見楊老師手里拿著一些紙條，我們都很迷惑，這些紙條是干嘛的呢？忽然楊老師啟齒了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩?zhèn)€游戲。”同學(xué)們都好奇地問：“什么游戲呀？”“這個(gè)游戲叫做‘你比我猜’”。游戲規(guī)則是同學(xué)們分成兩個(gè)組，A組和B組。然后站成一條線，第一個(gè)同學(xué)面朝楊老師，其他同學(xué)背朝黑板，然后給第一個(gè)同學(xué)一張紙條，上面寫著一個(gè)詞語。之后第一個(gè)同學(xué)回身將紙片上的詞語，以比動作的方式傳達(dá)給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)比動作傳給第三個(gè)同學(xué)……以此類推，最后一個(gè)同學(xué)根據(jù)前面同學(xué)比的動作，猜出這個(gè)詞語，然后大聲地說出來。假如說對了就可以給本組加五分，假如是錯(cuò)的就給對方組加五分。

游戲開始了，我們一共可以玩十輪，第一輪開始了，老師給了第一個(gè)人卡片，第一個(gè)人做出的動作是點(diǎn)點(diǎn)頭。然后拍了一下第二個(gè)同學(xué)的肩膀比了一個(gè)鼓掌的動作，以此往下傳，可是傳到最后一個(gè)卻是變成了“精衛(wèi)填?！?，他是怎么想的呀？哎，我們組輸了，隊(duì)友們都沒精打采的，而對手呢？卻是歡天喜地的，唉！

第二輪游戲開始了，楊老師給出的字詞是“蛇”，我心想：這個(gè)太簡樸了，這么好猜。他們組第一個(gè)人比了一個(gè)蛇的動作，可是傳到最后一個(gè)人居然變成了游泳。他們組輸了，他們的隊(duì)員們都不開心。

第三輪是我們組輸了，這次的詞語居然是“哭笑不得”，傳到最后不知道變成了什么，所以最后一個(gè)同學(xué)又沒猜對！

第四輪是他們組，楊老師給出的詞語是“開車”。好簡樸，這次他們組贏了。不外綜合游戲紀(jì)律來說，最后卻是我們組險(xiǎn)勝了。

這堂課真開心，我真但愿這種課越來越多。

記一次游戲作文 篇11

象棋，一種棋類競技游戲。每招每式中都關(guān)乎自己整盤棋的命運(yùn)，若是一個(gè)不小心，便會讓你全盤皆輸。

今天，我興致正高，拖著爸爸下象棋。一開始就對爸爸進(jìn)行了強(qiáng)烈猛攻，可是爸爸卻不急不躁地化解了一次次攻擊。久攻不下的我，內(nèi)心越來越急躁，要知道自己比較擅長的是強(qiáng)攻而不是防守。看著爸爸不斷加固防守，我越來越感到力不從心。我雖然控制了河界的主動權(quán)，但似乎并沒有什么幫助。

時(shí)間一分一秒地流逝，爸爸漸漸占盡了上風(fēng)，我只能頑強(qiáng)抵抗。這樣一來，想要搶個(gè)中央的優(yōu)勢，就如泡沫般破裂了。爸爸連著抽掉了兩個(gè)卒和一個(gè)車，眼看老將就要岌岌可危了。但我不甘止步于此，便準(zhǔn)備來個(gè)絕地反擊。便仔細(xì)觀察了一下爸爸的局勢，發(fā)現(xiàn)他一直在攻我，而河界處卻防御空洞，河界的主動權(quán)在我，我何不乘機(jī)

我聲東擊西虛晃一招，顯然爸爸被迷惑了，一直死盯著我的車不放。我便趁機(jī)跨過河界，抽掉了他兩個(gè)車。于是，爸爸便加固了對將的防守。真是滴水不漏！不論走哪一步，他都能從容化解，我們只好猛烈廝殺起來。

我利用河界的主動權(quán)消滅了爸爸的大部分棋子，而我老將這邊也岌岌可危了。忙亂之中，爸爸漏走了一步好棋，我頓時(shí)喜出望外，這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫！

最終，游戲以我的險(xiǎn)勝而告終。

雖然只是一個(gè)簡單而又普通的象棋游戲，但我從中明白了許多道理：遇事要沉著應(yīng)對，不能慌亂；若是慌亂，則會心神不寧，思緒雜亂無章，辦事也不得力。

記一次游戲作文 篇12

隊(duì)活課上，老師說：今天我們來玩吃餅干的游戲！我們異口同聲地說：呵呵！吃餅干誰都會，我們才不玩呢！

老師故作神秘地說：這可不是一般的游戲哦！我估計(jì)：你們很多人都不一定都能吃到餅干！我們有些不服氣了：哼！什么高科技？試試唄！

老師笑著宣布游戲規(guī)則：先把餅干放在額頭上，然后通過面部運(yùn)動吃到餅干，一定不能用手拿喲！同學(xué)們一聽，傻眼了！大家七嘴八舌，議論紛紛：這怎么能吃到??？居然還帶這么玩兒的！老師，你確定你不是逗我們玩的？

游戲開始了。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上，挑挑眉毛，眨眨眼，餅干慢慢吞吞地挪著步子，終于滑到了山谷兩只眼睛中間?？墒呛髞?，不管我怎樣擠眉弄眼，這個(gè)倔強(qiáng)的小餅干就是紋絲不動。

僵持了好久，我放棄了，一低頭，沒想到餅干竟然很輕松地滑下來，我急忙一伸舌頭哈哈！小餅干乖乖地進(jìn)了我的嘴里。就這樣，我居然成功地晉級到了第二回合。

哈哈！小case！已經(jīng)找到技巧的我自信滿滿。你瞧，我飛快地將小餅干推送到了我的嘴邊。

就在我即將要舔到餅干的時(shí)候，旁邊圍觀的同學(xué)突然大聲地為我吶喊助威，嚇得我一哆嗦，小餅干就掉到了地上，粉身碎骨了！嗚嗚功虧一簣！不甘心??！你們知道嗎？老師還拍下了小餅干完美落地的視頻。唉！好想再來一局呀！

同學(xué)們，這個(gè)游戲好玩嗎？喜歡的話，就找?guī)讉€(gè)小伙伴比拼一下吧！

記一次游戲作文 篇13

“哈哈……”這個(gè)笑聲出自誰呢？

今天，我們親愛的徐老師大發(fā)慈悲，讓我們做流動，在寫。這可是百年一遇啊……我們興奮的一蹦三尺高，笑聲再也止不住！我們玩了四個(gè)流動，令我難忘的是桌上足球和投球。投球的游戲規(guī)則很簡樸，首先站到桌子前，投準(zhǔn)上面的分?jǐn)?shù)，共4次機(jī)會，分?jǐn)?shù)高者為勝者。我看了一下說明，不顧一切說：“這有什么難的，小菜一碟！”我隨便抓起一個(gè)球，看也不看就投了上去，結(jié)果，使我大跌眼鏡，竟然沒投上去，直接掉到了垃圾桶里，大家都被逗樂了。我獨(dú)自走到一邊，開始反思：我竟然看也沒看，太大意了……想到這兒，我鼓足了勇氣，胸有成竹地再一次嘗試，這一次不出我所料，我拿到了最高分。接下來的最后兩次機(jī)會，我都仔細(xì)觀察。功夫不負(fù)有心人，我終于拿到這個(gè)項(xiàng)目的冠軍。原來做什么事都不能大意輕敵，要不然永遠(yuǎn)不能成功。這一句話我會緊緊地記在腦海里。

后來，我們又玩了桌上足球，我們4個(gè)人分成兩個(gè)組，比賽非常激烈。我們緊盯足球，淘氣的足球滾來滾去，我眼睛都要花了。這時(shí)，和我同組的同學(xué)，在我耳邊輕輕地說了一句話：“加油！我們一定可以成功的！”這句話仿佛是黑暗中的一盞明燈，我一下子就有了決心信念。我照同學(xué)跟我說的秘訣，握緊了把桿，跟著球的路徑，隨機(jī)應(yīng)變。經(jīng)由激烈的斗爭，我們小組終于勝利了！這個(gè)游戲結(jié)束后，我明白了鼓勵(lì)的語言是多么的重要！

這節(jié)課既好玩又讓我懂得了道理，真是一個(gè)難忘的、有意義的流動課。

記一次游戲作文 篇14

今天媽媽和我一起玩游戲——實(shí)戰(zhàn)。

第一回合開始，媽媽過來了一拳，我攔截了，我正得意之時(shí)，可沒想到媽媽緊接著又來一腳，我躲不及，摔了一個(gè)跤。我大叫：“沒你這么干的。”我剛起來大聲說：“你看好了，看我怎么滅了你?！薄皝硌?，讓我看看你那些真功夫呀！”“來就來?！蔽倚÷暤卣f，”我還怕你不成?！坝跁r(shí)，我們開始第二回合。說時(shí)遲那時(shí)快，我踢了一腳，媽媽用手?jǐn)r，可是手被我踢麻了。我給她揉揉了下手，我們又繼續(xù)，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲子上有許多淡淡的腳印。媽媽的脖子和臉頰有一個(gè)個(gè)豆大的汗珠。

媽媽說，打?qū)崙?zhàn)是為了鍛煉專注力，觀察能力和應(yīng)變速度。雙方情況每分每秒都在變化，根據(jù)情況，自己也隨時(shí)調(diào)整，一不小心，就會被挨打。而且打?qū)崙?zhàn)重要的是避實(shí)擊虛。

媽媽經(jīng)常會出一些又有趣又好玩的游戲，讓我在游戲中得到鍛煉。在玩中學(xué)會許多本領(lǐng)。

記一次游戲作文 篇15

今天語文課上，帶我們玩了一個(gè)游戲叫“畫鼻子”。老師一說要玩游戲，同學(xué)們興奮的不亦樂乎，爭先恐后的舉手，老師挑了幾名同學(xué)上臺。

老師先公布了游戲規(guī)則：先把眼睛蒙上，再在原地轉(zhuǎn)幾圈，然后再給黑板上的小人畫鼻子。游戲開始了，老師先把田思成的眼睛用紅圍巾蒙上，再讓他在原地轉(zhuǎn)了好幾圈，轉(zhuǎn)的他暈頭轉(zhuǎn)向，還不小心撲到同學(xué)的座位上，同學(xué)們笑的前仰后合。最后他總算找對了方向，向著黑板走去。當(dāng)他畫完娃娃的鼻子之后，班里再度爆發(fā)了陣陣笑聲。原來他把鼻子畫到了娃的肚子上，而我也快把肚皮笑爆了。

下面錢嘉樂上場了，她的方向感要比田思成好良多，轉(zhuǎn)了好幾圈兒也不暈，她不慌不忙地走到了黑板上。這時(shí)教室里非常安靜，地上掉根針都能聞聲。大家都在想這次又會把鼻子畫到哪里呢？沒想到他居然正確的畫到了娃娃的臉上，教室里傳來了一陣強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。大家都驚疑萬分，紛紛問她是怎么做到的。同學(xué)們還想玩，這時(shí)一陣下課鈴聲傳來，大家都依依不舍的下課了。這節(jié)課過的可真快呀！

這次的游戲很好玩兒，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：錢嘉樂同學(xué)能夠正確找對地方，是由于她細(xì)心觀察，在玩之前就做好了預(yù)備。以后碰到什么事我們都要提前細(xì)心做好預(yù)備，機(jī)會只留給有預(yù)備的人。

記一次游戲作文 篇16

上個(gè)星期二的體育課，黃老師帶我們玩“捕魚”，就是讓一些人當(dāng)漁網(wǎng)站在一個(gè)地方，其他人沖過去，被捉住的變成漁網(wǎng)。

我們試玩了一次，發(fā)現(xiàn)只要反應(yīng)快就可以沖過去。程果說：“我們可以用計(jì)！”

老師哨聲一響，程果和我沖上去，往左一晃，來了個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)。把漁網(wǎng)引到左邊，古詩詩從右邊溜了。程果又往右一撲，玩了“聲東擊西”，把漁網(wǎng)騙到右邊，我從左邊逃了。最后，程果沖過去，漁網(wǎng)沒捉住她，她成了“漏網(wǎng)之魚”。漁網(wǎng)們回過頭來想抓子瑜，可她在漁網(wǎng)捉程果時(shí)，偷偷跑了！哈哈，漁網(wǎng)們愣了，其他人趁著他們發(fā)愣的時(shí)候，跑光了！

第一回合，小魚完勝！看著漁網(wǎng)懊惱的樣子，我們放聲大笑。

第二回合開始！我想：這回，漁網(wǎng)們該傻眼了！因?yàn)槲覀冋伊藥讉€(gè)男生過來幫我們。果然，當(dāng)漁網(wǎng)發(fā)現(xiàn)男生們和程果一樣，成為“漏網(wǎng)之魚”，一回頭又發(fā)現(xiàn)我們早沒影兒了時(shí)，氣得直跺腳。第二回合，小魚們又勝利了！

原來合作這么重要呀！

記一次游戲作文 篇17

游戲像甜甜圈一樣伴隨我成長；更想小伙伴一樣帶給我快樂；像泉水一樣滋潤我的心田。

這個(gè)百玩不厭的游戲就是掌聲的魔力，游戲規(guī)則很簡單：尋寶者在門外等候，藏寶者藏好寶藏后，尋寶者尋找寶藏，大家用掌聲提示，離寶藏越遠(yuǎn)，掌聲越??；離寶藏越近，掌聲越大，找到為獲勝者。

游戲終于開始了，我興奮不已。第一位尋寶者是一位長頭發(fā)的女生，而藏寶者則是將寶藏藏在一個(gè)非常神秘的角落里——畫板旁邊。尋寶者大步流星的從門口走進(jìn)來，她蹲下身子，彎下腰，瞪大雙眼環(huán)顧四周，教室里鴉雀無聲，她先是走上前東張西望，掌聲隨著她的步伐從微弱變成了強(qiáng)烈。她伸出右手低下頭小心翼翼地翻著畫板，驚天動地的掌聲以排山倒海之勢在教室里回蕩，掌聲和歡呼聲匯成一曲優(yōu)美的贊歌。眼看時(shí)間一分一秒的過去了，尋寶者的眉毛擰成了倒“八”字，像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于在那最后的三秒鐘，她在最后一排的畫板中找到了那個(gè)神秘的寶藏，她高興的手舞足蹈，像打了興奮劑似的。

第二個(gè)挑戰(zhàn)者是我，我自信滿滿地走進(jìn)教室，這時(shí)的教室?guī)捉鼰o聲，我東張西望地走到空調(diào)邊，可掌聲仍舊很微弱。我眉頭緊皺，滿臉通紅，我向前走著，掌聲隨著我的腳步聲漸漸變強(qiáng)。突然，我發(fā)現(xiàn)黑板的縫隙中藏著這個(gè)寶藏，我心想：“這次的游戲真是張飛吃豆芽——小菜一碟”，我面帶微笑的把寶藏取出來，隨后聽到老師宣布：“這位尋寶者勝利了”。我歡呼雀躍。

小游戲見大道理，我明白了在生活中要眼觀六路、耳聽八方，在學(xué)習(xí)生涯中，我確定了新的目標(biāo)，今后要努力學(xué)習(xí)，不斷的增長知識。

記一次游戲作文 篇18

今天，我來說一次游戲，那就是跳長繩比賽。

開始講之前，我來介紹一些隊(duì)員，有小鄭、小胡、小柳、小黃、小侯和我。我們再來看一下隊(duì)員們是怎么跳長繩的吧！

小鄭先跳，她先是不敢跳，后來在老師的鼓舞下，她還是勇敢地邁出了一步。記得她以前不會跳繩，但是這次她竟然跳成功了。

我想，這不可能吧，她怎么跳成功的？我問了一下她，她說：“我以前都在練習(xí)。”

第三個(gè)成員是我，我和小胡都不會跳長繩。雖然我們倆都跳失敗了，但是我們倆都很開心。因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了跳長繩的理論方法了。

第四個(gè)人是小柳，小柳有點(diǎn)胖，但他有信心跳好。沒想到，還是跳失敗了，我們都很失落。第五個(gè)和第六個(gè)人，她們跳成功了。

今天我好開心呀！

記一次游戲作文 篇19

今天蔣老師帶我們玩了一場游戲，叫“瞎子走路”，這是一個(gè)關(guān)于信任的游戲。瞎子要服從引路人的口述繞開障礙物，我自告奮勇地上去玩游戲，我當(dāng)?shù)氖窍棺印?/p>

游戲開始了，蔣老師先讓我把眼睛用帽子蓋住，然后我用小碎步一點(diǎn)點(diǎn)的走路，直到我聽到一句話，“我扶著你，你往左邊走一點(diǎn)。”我聽了，心想：“哪邊是左邊，哪邊是右邊？”我一下子都想不起來了，直到我的小伙伴用手扶著我往那邊走，才明白過來。

我成功地沖到第二關(guān)，這時(shí)我聽到了引路人的提示，“好，現(xiàn)在你要把腳放在這個(gè)中間，是右腳，要小心，我會扶著你的?！蔽倚囊恢辈煌５靥?，我有一點(diǎn)擔(dān)心，“會不會掉下去？”可是聽了她的話，我就不害怕了，勇敢地站了起來，成功了！

又找到了第三關(guān)，這一關(guān)，對于我來說有巨大的難度。由于我的同伴告訴我現(xiàn)在難度晉升了，我要兩只腳站在障礙物的上方并跳下來。我心想，“障礙物有多高，我好害怕障礙物中間會不會有很大的空地空閑，會不會站不穩(wěn)，太可怕了！”可是我又想了想，我要信任我的朋友，一定要無前提的相信她！所以在她的指引下，我成功的走了上去，而且跳了下來，我那顆懸著的心臟終于平靜下來了呢！

玩完這次游戲，我深深的感觸感染到了，在他人信任你的時(shí)候，一定要信任我的朋友，而且是無前提的信任！

戲曲觀后感(集錦六篇)

寫觀后感應(yīng)重點(diǎn)描寫哪一部分呢？?我們的真實(shí)體會是觀后感的重點(diǎn)，觀后感能夠讓我們更加理智并清晰地記錄下對作品的感受，以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的有關(guān)“戲曲觀后感”的全面介紹，這里提供了一些可供參考的意見和建議希望能幫助到您！

戲曲觀后感 篇1

話劇立足于立秋這一天，在宏大的舞臺上把復(fù)雜的社會家庭關(guān)系、多樣化的人物性格，通過強(qiáng)烈的矛盾沖突，恰當(dāng)好處地充分展示出來。馬家遭受了一次又一次的打擊。先是天津豐德票號牌匾被砸，緊接著各地票號分行紛紛發(fā)來急電，各地銀行經(jīng)理趕來議事;再是與馬洪瀚交好多年的老友許凌翔支持票號入股國家銀行，這大大與馬洪瀚所堅(jiān)持的相違背，而馬洪瀚也只能忍痛將馬凌翔父子的股份清出豐德票號;接著，馬洪瀚之女馬瑤琴，在繡樓上等了許昌仁六年最后卻等來許昌仁帶回愛人，這不止給瑤琴，也給馬家?guī)沓林氐拇驌?而馬洪瀚之子馬江濤，由于熱愛唱戲而離家，在立秋這一天作為戲子回家唱戲，馬洪瀚雖認(rèn)出了自己的兒子，然而父子最終卻無法破鏡重圓，馬江濤依舊選擇自由追求自己所愛。這一件又一件事給馬家?guī)砹藶?zāi)難。為了維護(hù)豐德票號的信譽(yù)，最終馬洪瀚在母親的告知下動用了馬家十三代攢下的家產(chǎn)。

讓我印象最深的是第四場“馬家大院園林”里，當(dāng)馬家人知道許昌仁有變后對待這件事情的不同態(tài)度。馬洪瀚這個(gè)一家之主，他固執(zhí)，面對票號深陷水深火熱之中，他仍堅(jiān)持固守不改革，而對于自己的女兒瑤琴他也絲毫不改變傳統(tǒng)觀念，堅(jiān)持沒有人來娶瑤琴絕對不讓她下繡樓;而作為母親的鳳鳴，自己深知繡樓上的苦，為了女兒的幸福也懇求老太太不要再讓瑤琴上繡樓;許昌仁，這個(gè)一直把瑤琴當(dāng)成親妹妹的人，在英國留學(xué)時(shí)已經(jīng)偷偷叫瑤琴放腳，多讀書，叫她去看外面的世界，當(dāng)徐洪瀚發(fā)怒要瑤琴繼續(xù)回到繡樓上時(shí)他還繼續(xù)支持瑤琴下繡樓去看看外面的世界;而文菲這個(gè)“外來人”，面對瑤琴這個(gè)“情敵”，也“慷慨”地為她提供了教育的機(jī)會;馬家最受尊敬的馬老太太，居然也支持自己的孫女外出尋求自己所愛，“替咱山西大院女人爭口氣”;瑤琴，這個(gè)在傳統(tǒng)下成長的女孩兒，也想沖破禁錮去上學(xué)。

其中有這么一幕，只剩下瑤琴昌仁和文菲在臺上，整個(gè)舞臺的燈全暗下來，只有三束燈光打在這三個(gè)人身上，這三個(gè)人物在獨(dú)白。瑤琴表達(dá)出來的并不是對許昌仁的埋怨，反而語氣中帶著感激，感激他給她帶來了知識帶來了另一個(gè)世界，只是由于自己被這“山西大院”禁錮著，心走了可身不能走，“我等你回來帶我走下繡樓去看外面的世界......我天天在等啊，盼啊，我的心早已飛到充滿自由、陽光的地方去了。如今，你真的回來了，而我又要上繡樓去了......”。通過瑤琴的自我獨(dú)白，我深深體會到這個(gè)女孩子內(nèi)心的掙扎與矛盾：是走與不走，是留于不留。一邊是生活多年傳統(tǒng)味道濃厚的大院，一邊是有無數(shù)新奇事物的世界，一邊是血緣濃厚的家人，一邊又是形形色色的陌生人，對于未來的無知與向往終于讓她做出了離開的決定。在我看來，瑤琴這個(gè)人物的出現(xiàn)不是為了記述兒女情長，因?yàn)樗诘弥S昌仁有變后雖然倍感震撼，可之后對于新生活的向往似乎沖掉了她的憂傷，在此處，愛情顯得并不重要。而瑤琴的做法反而與她父親馬洪瀚一直固守岌岌可危的票號不放手形成對比。但我們不能說固守是壞改革是好，只能說是每個(gè)人的性格不同所做的決定也大不相同。瑤琴這個(gè)年輕的女孩兒，在繡樓上度過的六年中有書本的陪伴，有對許昌仁的希冀，有對未來生活的向往，“小腳女人守空房，大腳女人走四方”，從她這些話中我們已經(jīng)能很明顯體會到她骨子里對大院生活的反抗。

再看看許昌仁和文菲。他們“是自由戀愛，不是父母包辦婚姻!”，在許昌仁學(xué)成回國之后他并不是逃避馬家人，而是帶上文菲一起來到馬家大院，一起向長輩們道出他倆的關(guān)系，他也很勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)某姓J(rèn)錯(cuò)誤，對于瑤琴，他既疼愛又深感愧疚與抱歉，因?yàn)樗钾?fù)了她六年的等待，可是為了真愛，他依舊勇敢的選擇自由，選擇與傳統(tǒng)相抗，但他內(nèi)心是希望瑤琴能走出這深宅大院像文菲一樣去學(xué)習(xí)去追逐自己的幸福。文菲，她也是一個(gè)勇敢的女孩子，在她心里她同情瑤琴，她也這么說“琴彈奏出的不光是等待和哀怨，它還能奏出快樂和幸福”，可見她是個(gè)極樂觀對生活充滿期待的人，對于“情敵”她“大方”向她提供學(xué)習(xí)的機(jī)會。幸福和快樂是“屬于普天下所有勇敢追求夢想和自由的姑娘”。

在這幕中，通過舞臺燈光的變化，人物獨(dú)白與對話的切換讓觀眾一目了然，人物的表情生動形象，如馬瑤琴在訴說對許昌仁的等待時(shí)臉上呈現(xiàn)的向往以及在知曉他有變時(shí)頓生失落與難受，這些內(nèi)心的情緒在她一皺眉一咧嘴眼里泛淚光間都很生動的表現(xiàn)出來。

戲曲觀后感 篇2

戲曲是我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，是傳統(tǒng)文化中一朵經(jīng)久不衰的奇葩。但是現(xiàn)在大街小巷到處都是流行音樂，就連我們中學(xué)生也追星捧星，趨之若鶩，對戲曲這塊藝術(shù)瑰寶卻是知之甚少。

以前看到姥姥姥爺看戲曲時(shí)，我總是鬧著要換臺，認(rèn)為戲曲太無聊，一句話唱半天簡直要把人急死，而且趕不上潮流。直到了解了“戲曲進(jìn)校園”這個(gè)活動后，我細(xì)心地體會了中國別具一格的戲曲，才明白原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力，難怪姥姥姥爺對他那么喜愛，甚至一說到一些經(jīng)典的曲目，他們都能信手拈來，哼唱一段呢！

細(xì)細(xì)想來，我們生活中也處處有戲曲的蹤影。姥姥姥爺不止一遍的聽《花木蘭》選段，我也深受感染，我發(fā)現(xiàn)豫劇的唱腔鏗鏘有力，抑揚(yáng)有度，它把故事中的人物情感表達(dá)的淋漓盡致，它把精彩的歷史故事展現(xiàn)在我們的面前，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。而我最感興趣的應(yīng)該屬川劇中的變臉了，它絕對是一門獨(dú)特的藝術(shù)，表演者可以在瞬間變化面部顏色、花紋和表情，動作干凈利落，真是百看不厭。我突然想起來，我也能唱一段黃梅戲呢！我四歲的時(shí)候，媽媽單位排練節(jié)目，她每天在家練習(xí)《女駙馬》，邊唱邊表演，就這樣幾天的潛移默化，我居然也能脫口而出了。

戲曲有著悠久的歷史，它經(jīng)歷了800多年不斷地豐富，革新和發(fā)展，真心希望它能夠在中國傳承下去，更加地多姿多彩。

戲曲觀后感 篇3

11月30日下午八、九節(jié)課，我們在北一階觀看了“戲曲進(jìn)校園――評劇專場”，讓我們得到了精神食糧的補(bǔ)充。

首先，由侯順成侯老師為同學(xué)們系統(tǒng)地講解并普及了戲曲及評劇的知識，使同學(xué)們了解了戲曲。

戲曲是中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，共三百六十余種。每一個(gè)地方幾乎都有本地方言的劇種，根據(jù)數(shù)量的多少而分出六大劇種，分別是：北京的京劇、河北的評劇和梆子、河南的豫劇、上海的越劇、安徽的黃梅戲，而在這六個(gè)劇種中，京劇和評劇是唯二有國家級劇院的劇種，其它的則都是地方上的劇院。評劇是從唐山地區(qū)發(fā)源的，評劇的代表作有《花為媒》和《小二黑結(jié)婚》。侯老師接著又給我們講了各個(gè)地方具有代表性的劇種，如：曲劇和越調(diào)、山東的呂劇等等。接著又給我們講了唱戲的唱法，現(xiàn)在90%以上的戲曲演員都是用普通話的唱腔、念白，但也是有特殊的，如：演員趙麗蓉在年輕的時(shí)候曾經(jīng)是一名戲曲演員，她唱戲的時(shí)候就是用唐山話唱的。還有就是評樂隊(duì)，它是由古代樂器和現(xiàn)代樂器結(jié)合而成，古代樂器有弦樂、二胡、笙、嗩吶、梆子、鐃鈸等，現(xiàn)代樂器有提琴、黑管、長號、小號、大號等。

之后，就是劉和軍老師介紹笙。劉老師先講了笙的歷史。笙是一種古老的中國樂器，它最早發(fā)源于3500年前，并且很多西洋樂器都是受笙的建造原理的啟發(fā)而創(chuàng)造出來的，例如：口風(fēng)琴。笙還有17、21、27、30孔之分。之后，劉老師還親自現(xiàn)場為我們吹奏了笙。

接著，馬旭峰老師為我們講述二胡和板胡的知識。它們兩個(gè)的用處很多，如：電影《地道戰(zhàn)》和電視劇《西游記》中都有用到板胡的地方。拉二胡的一個(gè)最大的好處就是能激發(fā)大腦，保持體形。

最后，還進(jìn)行了互動，還進(jìn)行了現(xiàn)場演唱，并且唱得都很好，臺下掌聲雷動。

我相信這次活動，讓我們了解了許多戲曲知識，還讓我們在繁忙的學(xué)習(xí)中得到精神上的緩解和放松。

戲曲觀后感 篇4

中國的戲曲，源遠(yuǎn)流長，有著鮮明的民族風(fēng)格。每種戲曲都有各自的特點(diǎn)，如京劇的容華美，昆曲的雅精致，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)。

在這個(gè)星期五的上午，我們學(xué)校迎來了戲曲進(jìn)校園的活動。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)懷著激動之心來到了現(xiàn)場，在學(xué)校搭起來的舞臺上，演員們一個(gè)甩袖猶如一道和煦的春風(fēng)，將戲曲的氣息撒至操場的各個(gè)角落；一個(gè)邁步仿佛讓人身臨其境般，掉入了戲曲的大殿。我們在演員們身上看到了戲曲的魅力，不是想象的那么乏味，而是令人沉醉于此。同學(xué)們的目光緊盯著舞臺上的演員，眼中充滿了贊嘆的神色，好美麗啊！原來戲曲也可以演繹得這么灑脫，富有虛實(shí)的色彩。舞臺上演員的一招一式，如行云流水，不愧為臺上一分鐘，臺下十年功。演員們汗水的背后除了努力，更是堅(jiān)持，演員們的唱、念、做、打看似信手捏來的，卻在臺下付出了不知道有多少的汗水。演員們精彩的表演結(jié)束，臺下同學(xué)們的掌聲猶如陣陣波濤，席卷了整個(gè)校園，叫好的聲音一浪高過一浪。演員們謝幕的微笑，沐浴在同學(xué)們的贊美聲中，也表達(dá)了他們內(nèi)心的喜悅之情。

常言道：想知道梨子的味道，就必須親自去嘗一嘗。就像戲曲，它雖不分時(shí)代，但既不會過時(shí)又不會老套。它是中國藝術(shù)的.瑰寶，永不褪色。

戲曲觀后感 篇5

戲曲源遠(yuǎn)流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。

小的時(shí)候，看見自己的父母看戲曲時(shí)，我總認(rèn)為他們實(shí)在太老土，趕不上潮流，無論如何我都不會去看那些老掉牙的玩意。

俗話說：”要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗?！安粐L不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語文課上，當(dāng)我仔細(xì)欣賞了中國別具一格的戲曲時(shí)，我真是為之。

令人震驚的是，原來中國戲曲是那么的藝術(shù)魅力，我真的是井底之蛙！唉！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上？難怪呀，老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。

我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國人“。不是嗎？這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關(guān)注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。

因?yàn)樗麄兩钪鑴∈俏覀兊膰鴮?，歌劇是我們的國粹，歌劇是我們的國?。?/p>

我們怎能忘記它們？在當(dāng)今社會，我們的年輕人的視野已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行的電視、電影和互聯(lián)網(wǎng)上。我們似乎忘記了中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)心的欣賞我們的戲曲時(shí)，我們就會發(fā)現(xiàn)它們猶如一個(gè)個(gè)精彩的歷史>故事，將歷史的畫卷——展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入了歷史的隧道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。

戲曲的藝術(shù)魅力，我們怎可忘記？我們應(yīng)該多欣賞中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永遠(yuǎn)閃耀，讓它代代相傳！

中國戲曲觀后感（二）

戲曲作為中國文化的源頭，正逐漸衰落。

戲曲，從前滿大街的戲迷，現(xiàn)在已后繼無人，從前人們耳熟能詳，現(xiàn)在卻一問三不知；從前的刀嗑話題，現(xiàn)在已無人問津。所有這些都在告訴我們一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)-歌劇將逐漸退出歷史舞臺。

戲曲這一個(gè)龐大的家族衰落不禁令我有以下的觀點(diǎn)：戲曲的衰落是社會發(fā)展中不可避免的現(xiàn)象，時(shí)代在發(fā)展變化，人們的精神需求也發(fā)生著日新月異的變化，就像流行歌曲一樣，過時(shí)了，不流行了，自然就會被淘汰。雖然它是中國藝術(shù)的瑰寶，但不可忽視。它也是人們娛樂的工具。如果有比歌劇更好的娛樂工具，人們自然會向往美好。

大自然有著一個(gè)法則——弱肉強(qiáng)食，也就是說如果戲曲不能超越那些如同雨后春筍般發(fā)展的新娛樂工具，那戲曲被淘汰將會是一個(gè)無法改變的事實(shí)。大自然還有一個(gè)法則——適者生存。戲曲作為一種古典文化，如果一直在那個(gè)世界，不敢去新的是界，它就會消失。

想到這兒，我不禁多了幾分擔(dān)心，戲曲可以說是中華民族的信仰，試想，一個(gè)民族若沒有了信仰，那豈不是一團(tuán)亂麻。于是，我又想到了一個(gè)拯救戲曲的觀點(diǎn)：戲曲在人們的印象中是十分古典的，場面小，表演的方式單一，而且在人們印象中是一成不變的，似乎從未發(fā)生改變。

所以，第一，在戲曲內(nèi)涵不變的條件下，要添加新的元素，讓戲曲是多樣化的，變化的，這樣會給觀眾帶來新鮮感；第二，在劇情不變的條件下，場面要變，要一改以往秀氣的風(fēng)格，幾個(gè)人當(dāng)千軍萬馬？不，至少要上百個(gè)，這樣才熱鬧，才能讓觀眾身臨其境，有親和感；第三，在內(nèi)容不變的情況下，表演的方式要變，可以將戲曲的故事起源拍成電影、電視劇、**片或是動畫片，例如《梅蘭芳》就是一個(gè)很不錯(cuò)的開端；第四，**可以請些明星來唱戲、表演，這樣，我相信戲曲將不再孤單。

我想著，新的戲曲將掀起一股熱捧的浪潮；也想著，梅蘭芳在新戲曲前也只不過是班門弄斧；想著，外國人都會哼上幾聲京腔……我會一直想著。

中國戲曲觀后感（三）

古典舞一般是以民間舞蹈為基礎(chǔ)，由各年齡段的舞者提煉、加工、創(chuàng)造而成。因此，古典舞蹈具有一套規(guī)范化、程式化的表演動作和技巧，具有其獨(dú)特的表演風(fēng)格。

中國古典舞起源于古代封建社會。宋代以來，中國的歌舞戲劇結(jié)合興起。后來，古典舞蹈逐漸被戲曲所吸收和融合，并大多保存在戲曲藝術(shù)中，從中可以大致看出其風(fēng)格和特點(diǎn)。

中國古典舞蹈在表演動作上有其獨(dú)特的規(guī)律和規(guī)律。它強(qiáng)調(diào)手、眼、身、法、步與內(nèi)修、力、精、氣、神的統(tǒng)一。一根手指、一指眼睛、一指腳要與全身協(xié)調(diào)。注重身韻、氣韻、音韻、神韻的整體韻律性和俯仰、屈伸、開合、頓挫的鮮明節(jié)奏感，以及剛?cè)嵯酀?jì)、動靜相宜、物我一體、身心合一的美學(xué)追求。同時(shí)，動作從運(yùn)動到靜止都離不開“曲”和“圓”，即遵守欲進(jìn)先退，欲伸先屈，欲起先伏，欲高先低，欲直先迂的原則。

比如，手要向左指，行就要先往右略略運(yùn)一下，然后再轉(zhuǎn)向左方。動作線條必圓渾完整，如做一個(gè)“云手”動作，要像天上的云彩變幻那樣，隨風(fēng)流動，輕盈美觀。

中國古典舞在表現(xiàn)上注重集中、練習(xí)、夸張和虛構(gòu)。虛擬是沒有實(shí)物的表演，比如，一個(gè)人只拿一根馬鞭，就能一會兒表現(xiàn)戰(zhàn)馬飛奔，四蹄騰空；一會兒表現(xiàn)信馬由韁，緩緩而行。拿著槳，你不僅要表現(xiàn)出你在航行，還要表現(xiàn)出你是逆水而上還是逆水而下。

虛擬夸張地表現(xiàn)了生活中的特征和代表性行為，引起了觀眾的藝術(shù)想象和生活聯(lián)想。

只要兩三個(gè)人就能代表千軍萬馬，舞臺上只有五六步就能代表千山萬水，這是中國古典舞蹈的獨(dú)特藝術(shù)表現(xiàn)。

戲曲觀后感 篇6

昨晚去看了陜西少兒戲曲小梅花大賽第一場比賽，參賽的小選手很多，既有陜西藝術(shù)學(xué)校選送的，也有蒲城、周至等地方選送的，選手們都拿出了自己的代表作，努力展現(xiàn)自己的才華，爭奪小梅花大獎?？赐甑谝粓霰荣?，我有些話想說說。

首先，比賽方式不規(guī)范，參加比賽的小選手既有彩唱的，也有清唱的，既有單獨(dú)展示唱功的，也有穿插展示做功的。拿彩唱的和清唱的比，拿做功戲和唱功戲比，怎么比呢。既然是小梅花大賽，對選手的要求應(yīng)該高些，手眼身法步都應(yīng)該有所展示，況且這些選手都是層層選拔，各級推薦上來的，那么就應(yīng)該采用彩唱的方法，綜合展示選手唱念做打的能力。

二是比賽內(nèi)容單一，比賽只展示演唱技巧，沒有技巧展示等環(huán)節(jié)。所有選手基本以唱功為主，除了個(gè)別選手展示了唱作并重的《拾玉鐲》、《鬼怨》等，大部分選手僅僅展示了唱功。我覺得作為一個(gè)小小的梅花比賽，它不僅應(yīng)該是一個(gè)歌唱比賽，更應(yīng)該是一個(gè)技能的展示。

一個(gè)好的演員，唱念做打各個(gè)方面都應(yīng)具備，不應(yīng)該就有一口嗓子，況且這些孩子正處在刻苦練功的年齡，他們到底功底如何，需要給觀眾一個(gè)展示和匯報(bào)。

第三，生旦凈丑比例嚴(yán)重不協(xié)調(diào)。第一場比賽百分之八十左右都是旦角戲，基本上看不到生、丑、凈這三個(gè)行當(dāng)?shù)膽?。一場好的比賽，?yīng)該是生旦凈丑俱全，各種行當(dāng)紛呈。

這次比賽，是戲曲大賽，而非旦角大賽。等呀盼呀，始終看不到其他行當(dāng)，都是清一色的旦角戲。

第四，參賽劇目單一。比賽中參賽的旦角戲很多，而且這些演員有三分之一所選劇目集中在《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》《王寶釧》《紅燈記》上，聽了一遍又一遍的“洪湖”，雖然場下觀眾為那些小選手的高腔甩腔鼓掌較好的聲音一片，我還是覺得有些膩。難道除了這些戲，就沒有其他更合適的戲來展現(xiàn)唱功了嗎？

興奮地去看小梅花比賽的第一場比賽，但結(jié)果有些不盡如人意。一方面，主辦方比賽的形式和內(nèi)容安排得不好，另一方面，孩子們的素質(zhì)有待提高?？赡苁菍@些孩子期望太高了吧，所謂“期望越大，失望越大”吧！我們的這些選手，跟人家京劇小梅花選手相比，差別還是很大的，作為陜西戲曲未來的**人，難免讓人有些擔(dān)憂，既需要孩子們和老師們的繼續(xù)努力，也需要更多的人來關(guān)注他們的成長。

（作于2010年5 月11日）

幻想曲作文

非常歡迎閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供的“幻想曲作文”相關(guān)資料。寫作是一個(gè)能夠讓我們提高思考深度和邏輯性的方式，通過寫作我們可以挖掘自己更深處的潛力。在寫作時(shí)，真實(shí)表達(dá)自己的感受是非常重要的，切忌過度矯揉造作。那么，優(yōu)秀的作文要如何寫出呢？

幻想曲作文 篇1

夜夢百萬雄兵，感于兩宋風(fēng)云舊事，有此作，當(dāng)屬幻想也

汴梁將軍老他鄉(xiāng)，萬里漂泊在蘇杭。蘇杭清泠冷寒霜，淡煙疏雨間殘陽。歲月如流可無恙？一夜青燈白發(fā)長。但見平生淚兩行，蒼生美人不能忘。憶昔夜宴高臺上，誰可與我訴衷腸？夜來秋風(fēng)響回廊，枕上江南夢徜徉。游絲飛絮滿眼望，孤帆高懸去瀟湘。翠柳風(fēng)清紅杏香，黃鶯碧樹春草芳。風(fēng)塵天外卷飛沙，日暮塞外啼寒鴉。不見群雄紛逐鹿，千年烽煙觀走馬?；厥讌s恨西洲曲，已誤故侯東陵瓜。誰把哀箏入素弦？小憐纖指撥琵琶。橋邊綠水映桃花，落雁佳人傾天下。年年長安新柳發(fā)，征人斷魂繞胡沙。為何紛爭辨戎夏？飄搖故園惟殘瓦！干戈寥落憶繁華，千里萬里帝王家：紛紛往事隨流水，江山亙古美如畫。看取新人眉似柳，魂夢相依為君守。已作雁門太守客，不慕燕京萬戶侯。團(tuán)扇新置掩雙眸，美人久病形神朽。西風(fēng)裊裊是金秋，江上飛來雙沙鷗。本是年少展風(fēng)流，豈知怨慕滿汀洲。紅酥手捧黃藤酒，飲罷清淚不能收。

君當(dāng)揮戈下河洛，切莫呢喃酣高樓。不取故土守邊關(guān)，西湖歌舞夢猶酣。不向關(guān)中興霸業(yè)，閑來湖濱尋釣船。清笳聲起清宵半，楊花落盡楊柳岸。宴飲飲罷人盡散，長夜未央倚欄桿。長恨此生已蹉跎，回首淚下望霄漢。霄漢蒼茫空浩嘆，臨事方知死生難。攬鏡自照鬢斑斑。出師一表可曾諳？關(guān)山遠(yuǎn)隔漫胡塵，塞上落雪滿雁門。壯士雄心泯江南，已負(fù)社稷負(fù)此生。我族發(fā)祥自昆侖，洪荒從來皆無痕。中原萬里虎狼奔，河洛至今少行人。蒼穹一嘆笑沉淪，乘舟日邊學(xué)垂綸。血色漫漫月黃昏，舊鬼掩泣泣新魂。英杰隕落如星辰，飛沙走石天地渾。何年一雪靖康恥，今朝重見越王孫。王孫遠(yuǎn)游隨鐵蹄，黃龍府變煙雨迷。

帝都故宮黍離離，神舟夢里雨凄凄。戰(zhàn)殘白骨與草齊，丹楓葉落烏夜啼。西湖湖邊岳王墓，千古遙指采石磯！悲風(fēng)呼嘯繞戰(zhàn)旗，將軍拔劍南天起，長城泣血江山一。不叫九鼎與狼子，鐵索千尋沉江底。人生短促駒過隙，烏衣巷口夢依稀。新亭墮淚何時(shí)已？青磷白骨夜夜哀，幾人重登越王臺？盤馬彎弓踏故土，時(shí)窮節(jié)現(xiàn)忠魂在。敵軍已自歿邊塞，長城南北生新麥。野芳自發(fā)無人采，夷狄潰散不復(fù)來。煙消云散見蒼翠，月明星淡凈塵埃。桑田已復(fù)化滄海，惟有壯心永不改。事事無成身老也，青山到老頭亦白。白馬長嘯西風(fēng)里，書生投筆何慷慨！塵埃落定一孤鴻，余得江上幾清風(fēng)。錢塘幾番潮水空，孤月夜夜冷蒼穹。

千古烽煙往事，縱使幻想，亦屬壯懷，往昔如此，今何不然？

古風(fēng)，幻想曲，作者用深情的語言講述著古風(fēng)情。本文描寫生動，夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。文章語言整飭，含蓄婉轉(zhuǎn)，有感染力。

幻想曲作文 篇2

我是一名普通的小學(xué)生，每天過著平凡的生活。在去年的一次暴風(fēng)雨中我不幸被雷電擊中，當(dāng)場不省人事。過了不知多久，我才緩緩醒來，聽著周圍爸媽的呼喚，我再次暈了過去。

三個(gè)月后，我再次醒來，只見爸媽在旁緊緊握住我的手，喊著我的名字說：沒事了兒子，一切都過去了。幾天后我開始下床行走，慢慢的回復(fù)體力。醫(yī)生說身體情況恢復(fù)良好，能在這次暴風(fēng)雨中生存下來是個(gè)奇跡。以后一定要多加小心。

出院后，爸媽對我細(xì)心照顧，慢慢的恢復(fù)了以往的生活。一天，天空中突然飛來一個(gè)足球，我也不知怎么的神經(jīng)反應(yīng)極強(qiáng)，迅速一腳往上踢。瞬間，球爆了。爸媽聽見聲響急忙跑了過來，開口就問發(fā)生了什么事。我沒敢說急忙找了個(gè)理由搪塞過去了。

幻想曲作文 篇3

你彈奏《霓裳羽衣曲》，述說心中愁緒。

我吟誦《神曲》，征兆時(shí)代新生。

你用鋼琴演繹《悲愴》，說不盡渴望。

我借《唐璜》解讀命運(yùn)，道不盡癡狂。

你絕弦，古箏斷，恨夢不圓。

我舞筆，狂草亂，心念未完。

你用十二音體系，闡述人生的軌跡，沒有定律。

我借《老人與?！?，謳歌生命的價(jià)值，塑造傳奇。

你說：你為什么要如此固執(zhí)，毀滅我的認(rèn)識？

我說：你為什么要如此沉迷，過去的煙雨？

你觸動琴鍵，奏《浪子歷程》，表達(dá)重生之悅。

我借《復(fù)活》精神，賀音字再踏征途。

你碰撞《命運(yùn)》，誕生不滅星火。

我回憶《羅密歐與朱麗葉》，殘缺的愛情。

你叩擊《英雄》，暢想扼住生命的咽喉。

我自稱時(shí)代新生的產(chǎn)物，傾述《約翰?？死苟喾颉贰?/p>

你張皇演奏《歡樂頌》，敲擊我的心弦。

我沉默又說《哈姆雷特》。

你說：我拿什么拯救你？我的蹤影！我的過客！我的恩人！

我說：我只是拯救自己。我的未來。

幻想曲作文 篇4

那只是一個(gè)雨天，卻打開了我一生夢想的天窗。

——題記

窗外小雨淅淅瀝瀝地下著，穿透過層層疊疊迷蒙如霧的春香。

一只墨色的蝶匍匐在我的窗上，扇動著它闊大的翅膀，其中一只，斷裂了玉色的斑斕花紋，僅在翅根處呈現(xiàn)出一道觸目驚心的傷痕。

我不知它從何處來，亦不知它將往何處去。

窗外雨聲綿綿，我與這墨蝶對視著。

蝶眼中閃過一縷哀思。

第二樂章

我走過去，攤開溫潤的手掌，把它放進(jìn)我的手心，向上拋去。一片墨色的飛花乘著風(fēng)飄起，它翩舞著，試圖飛起，卻如同落葉一般凄美的飄零。

它丟失了一個(gè)作為蟲豸應(yīng)有的夢想。

我長嘆，輕輕將它放在窗臺，又輕輕離開……

我為它傷心，為它垂淚。我知道飛對一只蝶來說意味著什么。

第三樂章

??！快到了。這該死的翅膀居然卡住了！啊，終于出來了。這里，終結(jié)我一生的地方，我要用生命完成最后一次飛舞。我的夢，我最后一次與你相見了！我不愿淪為卑賤的爬蟲，寧愿做一只為飛而逝的蝶。雨??！用你的力量終了我的生命吧！我要為夢獻(xiàn)身，了我一生心愿！

我向窗臺下躍去，我感到身軀在無力的墜落，我扇動雙翅，雖然無濟(jì)于事，但這足以使我再次嘗到飛的快感。

我感到身體在綻放，化作一朵飛花。

再見了，世界！

第四樂章

摹地，我從沉思中醒來。它不見了！只剩下黑色的細(xì)小鱗粉，掛在窗縫的垂露里。

它從窗縫中爬出去，墜到地面了！

我想象著它在生命最后一刻的歡愉。

風(fēng)停了，雨住了，天邊掛上了美麗的彩虹。

我踏著水洼尋找它的痕跡，踢踢踏踏留下一串漣漪，我早已預(yù)知結(jié)果，只是想獲得一份心安。

一片寧靜的水洼里，躺著一片墨色的，帶著玉色花紋的落葉。風(fēng)拂過，雨露從香樟的葉間滴落，顆顆都化作雨滟。我在白蘞的清香中側(cè)轉(zhuǎn)，一遍遍回想著一個(gè)雨天的童話。

我想，我會在心中，迎著晨曦回憶，一個(gè)用生命追尋夢的故事，一曲雨天的幻想?yún)f(xié)奏曲。

沉寂……永恒……全曲終。

幻想曲作文 篇5

終于，到了鋼琴比賽的日子，這是考驗(yàn)我技藝的時(shí)刻，我懷著一顆忐忑不安的心走入了浙江省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的音樂大廳。我抽到的號子是188號。走進(jìn)比賽場地，已經(jīng)有人在表演了。比賽的項(xiàng)目有很多，管弦樂、打擊樂、鋼琴和電子琴，應(yīng)有盡有。我覺得別人表演得都不錯(cuò)，心里有點(diǎn)緊張了。我手心冒汗，生怕自己待會彈錯(cuò)，彈得不如別人好。想想自己這段時(shí)間每天都要花上比平時(shí)多兩三倍的時(shí)間來認(rèn)認(rèn)真真地練琴，經(jīng)常一首曲子練幾十遍甚至上百遍，把要比賽的曲子練得滾瓜爛熟才肯收手，我的心才稍微平靜了一點(diǎn)。

“請180到190號選手到后臺候場！”我騰一下從座位上彈了起來，爸爸對我豎了豎大拇指，做了個(gè)“加油”的口形，我暗暗想：“該來的總是要來的，豁出去啦！”站在后臺，我的心更是怦怦直跳，緊張得好想上廁所?！罢?88號何云鵬選手演奏，演奏曲目——《圣誕老人》！”“終于輪到我了！”我走上臺去，向觀眾們和評委們深深地鞠了一個(gè)躬，然后坐到了琴凳上，聚光燈的燈光照耀在我周圍。當(dāng)手指觸到琴鍵的那一剎那，我的心立刻就平靜了下來，我深深地吸了一口氣，舒曼的《圣誕老人》那優(yōu)美的旋律從我的指尖下緩緩流出，令人身臨其境，仿佛圣誕老人正在從煙囪里爬下來，把禮物輕輕地放在你的床邊。演奏完畢，我如釋重負(fù)地呼出一口氣，終于完成了！當(dāng)臺下觀眾和評委的掌聲響起時(shí)，我激動得眼淚都要流出來了，一下場我就迫不及待地問爸爸：“爸爸，我彈得怎么樣??？”爸爸拍拍我的肩膀，說：“不錯(cuò)，彈得不錯(cuò)！”指導(dǎo)老師也走過來表揚(yáng)我：“何云鵬，今天發(fā)揮得不錯(cuò)，跟大孩子分在一組，也沒有怯場?！蔽倚拿雷套痰?。

成績公布出來，我得了9.77分，拿到了兒童B組（12—18歲）的銅獎，離銀獎只差了0.03分，心里還是有點(diǎn)小小的遺憾，但這可是我音樂道路上的第一個(gè)獎杯呢！付出多少就會收獲多少，這個(gè)獎杯是我付出努力，每天認(rèn)認(rèn)真真練琴而得來的結(jié)果啊！雖然這個(gè)獎不高，但是對我來說意味深長??！

幻想曲作文 篇6

夜深人靜，我來到我的家鄉(xiāng)。我貌似好久沒有來過了吧？不然為什么感覺這一切親切又陌生呢？

我推門進(jìn)去我家，我親眼看到我家的大黃狗欺負(fù)小黑狗，可是我卻不能動。因?yàn)槲椅矣坞x于三界之外，只有魂魄，卻不是鬼。不然連我們家的大黃小黑都感應(yīng)不到我的存在。

我想進(jìn)去看看我的爹娘，門上貼著什么亂七八糟的符，或許是辟邪的，可是我不知道為什么也避我，我根本就沒有辦法進(jìn)去。站在門口一會，想來爹娘已經(jīng)歇息了，我還是不要進(jìn)去打擾他們了。只是今日一別，不知何時(shí)再能相見？或許是，永世不見。

我犯了錯(cuò)誤，足以引起眾怒的一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤。我把魔界至尊喚醒了，聽師傅說，因?yàn)槲谊J的禍，天下就要大亂了。于是天上地下都有人抓我，盡管我很不明白，魔尊既然已經(jīng)被喚醒了，再抓我也無濟(jì)于事啊?？墒侨藗冞€是很慌亂，不管魔尊的事，還是一心一意地抓我。

幻想曲作文 篇7

春日來臨，一切都脫下了寂靜的外衣，穿上了美麗的新襯衣。這一派生機(jī)勃勃的景色，在我眼里，是一首美麗的幻想曲。

每首曲子都與我有一個(gè)小小的約定。

冰塊碎裂，重展生機(jī)。這是春天的溪流，歡快又生動活潑，毫不呆板。我幻想著，幻想著那溪水在唱歌，在跳舞，是一個(gè)活潑的女孩子。這首曲子代表了我的喜悅，我的高興，是那情不自禁的笑容。

吐露新芽，點(diǎn)點(diǎn)嫩綠。這是春天的樹木，充滿了著新生與朝氣，就算是被歲月的火把熏得烏黑蒼老的大樹，也吐出了嫩綠，來裝點(diǎn)它的身軀。我幻想著，幻想著那小樹在伸展肢體，感受著新生，是一個(gè)沉睡已久、剛剛醒來的少女，平靜而不呆板。這首曲子，代表了我希望的重燃，信念的新生；它讓我有動力，有勇氣繼續(xù)前行。

百花齊放，爭奇斗艷。這是春天的花朵，五彩繽紛，滿樹鮮花齊綻放，點(diǎn)點(diǎn)嫩綠作陪襯，轟轟烈烈又優(yōu)雅高潔。我幻想著，幻想著那花兒在微笑，在爭論高低，是一位美麗的姑娘，散發(fā)的幽幽的香氣，熱烈又淡雅。這首曲子，代表了我的喜出望外，奮斗的力量，不屈的信念，讓我快樂地走向前方。

春天是一首美妙的幻想曲，與你我有著千絲萬縷的聯(lián)系。

靜靜聆聽那春的幻想曲，回憶著我們走過的路，就會發(fā)現(xiàn)：其實(shí)生活中的歡樂有許多，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)

幻想曲作文 篇8

有陽光和水露的某天某地，一位將要遠(yuǎn)行的故人，交給我一支黑顏色的畫筆。我心跳加速，受寵若驚。

一向貪玩的我，照著流浪貓的樣子，而對小圓鏡，往臉上添上六瓣胡子，又?jǐn)D出極詭異的模樣。不知不覺，鏡子里的那張怪臉竟成了我身體的一部分。

趁沒人的時(shí)候，我偷偷將自己的微笑抹上一筆黑色。其實(shí)，我貪心一點(diǎn)，用畫筆把小熊圖案的衣服也涂成了黑色。不，我嫌不夠，一沖動將腳下的路也染成了黑色，我管它叫夜路。

呵呵，黑色的人在走夜路，多么好玩兒。有時(shí)我會為了這開懷大笑。

不知明劃過了多少條完美的曲線，我確實(shí)有些疲憊。我想，我該停下來坐一會兒，就在那個(gè)樹墩上，沒準(zhǔn)兒還能吃幾顆美味兒果子，同路過樹墩的人講幾個(gè)笑話。

可是，我恍然發(fā)現(xiàn)，手腳不能自主，任憑我苦苦哀求，他還是愈走愈遠(yuǎn)，跟呆板的馬達(dá)沒兩樣。

老實(shí)說，我有些生氣。氣急敗壞的我開始拼命吶喊：給我停下。聲音如同暴雨前的雷鳴。毫無作用。

誰家的星星戀上了誰家的月亮。出嫁的當(dāng)晚，娘家的烏云婆婆，鼻涕眼淚一把一把。

夜里下起了雨，雨中裹挾著風(fēng)，風(fēng)吹冷了空氣。空氣進(jìn)了洞，洞里困著我。我終于停了下來。暗流從洞中淌出。

后來，有陽光照進(jìn)洞里。我和陽光對視。黑色人變成土黃色。我拍拍衣服上的塵土，爬出了洞。任走任停。

我愛笑，因?yàn)槲覑圻@個(gè)世界。

寂寞的人在唱寂寞的歌。我不知道它從何而來，但我真的感到寂寞了。也許每個(gè)人都會感到寂寞，只是各自的寂寞不相同吧。

我，仍走走停停，換不同的休閑裝，成了遠(yuǎn)行的人。我，尋找虔誠的人，只為緣，不為情。