寫素描的作文

寫素描的作文通用。

作文是我們語文學習中不可避免的事情，通過寫作，我們更明確我們的想法。一篇好的作文能讓讀者體會到作文寫作時的心境，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？本文供您參考并請您收藏。

寫素描的作文 篇1

周六下午，伴隨著老師的一聲上課啦，我和同學們走進了教室。咦？你一定會心生好奇，星期六還要上課？不！這可是我學習素描的教室。

其實，一開始我并不喜歡素描。不就是這三種單調的顏色嗎？黑、白、灰，還不如在家畫幅兒童畫呢！可媽媽苦口婆心地教導我：學習素描打好繪畫基礎，學習素描增強空間思維能力。我思考了幾分鐘，點頭默認了。

現(xiàn)在，我已坐在了教室里，開始環(huán)顧四周，這教室并不寬大，里面的設備卻很齊全：一塊塊畫板井井有條地等待著我們，一支支鉛筆靜靜地躺在畫架上，還有看什么呢？老師的這句話驚醒了我，我憨厚地一笑，立刻與老師開始了互動。

老師講完了基礎要領后，我便開始大顯身手了。嗯，先定好最高點與最低點，然后我一邊回憶著，一邊在畫板上仔細臨摹了起來。呀！一不小心，線條畫歪了，沒辦法，只好擦掉重新畫。誰知，這一擦，前面畫好的線條也蕩然無存了。不行，再畫！我一邊鼓勵著自己，一邊再次臨摹。

天哪，整個型怎么是歪的呢？我看著自己的畫，頓時感到心灰意冷。這時，老師走了過來，語重心長地再一次指導已經有點手忙腳亂的我，并且安慰了我。我又一次拿起畫筆，不慌不忙地按照老師的要求修改起我的畫作

耶！我激動得手舞足蹈，終于成功了！我窺視了一下其他人：他們有的洋溢著滿意的笑容，顯然畫得完美無缺；有的則急得抓耳撓腮：怎樣才能畫得令人滿意呢？還有的正傾聽著老師的指導，不時點點頭。

這次素描課，使我嘗到了失敗的苦澀與成功的甜蜜，不正是那句話嘛：失敗乃成功之母。

寫素描的作文 篇2

我從去年夏天開始學習素描，素描老師是一位70多歲美院退休的老教授。他的頭頂幾乎沒有頭發(fā)，剩下的一圈頭發(fā)也已經全白了，他體態(tài)微胖，但是精神矍鑠。不僅畫技高超，為人也十分和藹，每次我畫完一副作品，他總是笑呵呵地點評、夸贊。

一次上課時，我由于沒來得及吃飯，完全沒法像往常一樣集中精神作畫。便和旁邊的兩個同學閑聊，畫也畫得不如以前。

媽媽來接我時，老師批評了我的上課表現(xiàn)。我有些失落和不服氣地小聲嘟囔著：“我還沒吃飯呢?！睘槭裁磩e人也上課聊天老師就不批評他們呢，我還有些郁悶地想。

第二次來上課時，我本以為老師肯定會先強調課堂紀律，再開始學習。沒想到老師非但沒有繼續(xù)批評我。反倒是和顏悅色地先拿出一袋糕點遞給我，示意我先吃，他才開始說：“畫畫時呢就講究心平氣和，畫畫的時候一定要專心，身體的狀況要調整好，不能餓著，也不能聊天?！?/p>

老師似乎也讀懂了我上節(jié)課的想法，又說道：“你知道我為什么不說別人嗎？你看她！”老師指著上節(jié)課和我聊天的一位同學的畫說，“她一直狀態(tài)不好，心浮氣躁，要是直接批評，她就會放棄學習了，所以得慢慢引導。每個孩子都有自己的成長軌跡，脾氣秉性、理解能力各不相同。跟我學的孩子，每個我都了解他們的進度和適合他們的溝通方法。就拿你來說吧，你能沉下心，真心喜歡畫畫，也聽得懂道理，我才直接批評你的。但是你要是餓著的時候，我說什么你都聽不進去了，快吃吧?！彼f完哈哈大笑起來。

我也跟著笑起來，吃著糕點，口中甜，心中更甜。原來老師是真心幫助大家的，也都知道我們這些“材料”的用法。我吃了糕點，果然專心畫好了畫。

正是因為有這樣好的素描老師，別人眼中枯燥的素描課，我卻一直覺得興趣盎然。也得益于老師的因材施教，我們素描班的學生隊伍不斷壯大，各自的水平都在不斷地提高。

寫素描的作文 篇3

“一日為師，終身為父”在我的記憶長河中，出現(xiàn)過許多老師，他們在各方面都教會了我很多。當要寫人物記時，我腦海里就浮現(xiàn)出素描班的王老師，他見證了我五年的畫畫成長歷程。

第一次見到王老師，兩鬢斑白，中等個子，渾身散發(fā)著藝術氣息，十分隨意，一副老藝術家的派頭。就這樣，我每周末都會去王老師那上課。王老師的課堂跟別的老師不一樣，進門要先穿鞋套方可入內，由此可見王老師很愛干凈。進門后照例喊聲“王老師”，“哎”王老師聽聞一激靈從座位上跳起來，急匆匆地走過來，看見是我，笑吟吟地說：“你來了啊，上次畫了啥？”我如實回答，王老師就會一拍腦袋，假裝懊惱地說：“唉，年紀大了連這都記不清了！”又忙不迭地找地方讓我坐下，示范一遍，便讓我自已畫，又悠然地回到自己的“寶座”上去了。當家長提出要交費的時候，他就不停擺手“不急不急，晚點沒事?！庇龅綄W生惡作劇時，并不生氣，任由他們。于是他們更放肆了，王老師作勢要打，嚇得他們一哄而散，在位置不停地笑。“來，拿起來先畫鴨子的頭，一個大嘴巴，再畫一個身體……還有爪子?！蓖趵蠋熢诟陕锬兀坎徽f也明白，在教學生畫鴨子呢！畫完又“嘎嘎”叫了兩聲，活像只公鴨子，實在讓人忍俊不禁。最有趣的是他的兩個藝名，其中一個叫“王一”，有些學生看到署名時會怪叫：“哇！王老師你怎么叫五一啊，莫非你是五一出生的？”王老師驚訝地說：“什么？你說你叫五一？”學生立刻反駁：“我說老師你叫五一！”王老師裝作沒聽見，對別人說：“原來我有個學生叫五一。”引得眾人大笑了起來。

王老師精通素描，簡筆畫，水彩，動漫，還有練字……這都跟他一直以來的勤奮有關系。頭上的兩鬢斑白，也是歲月留下的痕跡。從此，我立下目標：成為老師那樣甚至比老師更偉大的人！當然，這需要更大的努力和歲月的磨礪……

寫素描的作文 篇4

最近，我在整理書本的時候，發(fā)現(xiàn)了一個筆袋，那個筆袋是我畫素描用的。我看那筆袋外表鋪面了灰塵，用手輕輕一抖便黃沙滿天，而里面的筆卻十分嶄新，長短一致，都沒怎么用過，便想到：我好久沒有碰過素描了！

我最后一次用到筆袋是初一參加素描社團活動，可是素描社的鐵皮屋被用來改建新的食堂了，我們這些社團人員沒了畫室，素描社也就散了我曾經想過，不能把素描這事撇在一邊，應該要勤練苦練，這樣才不容易淡忘，可如今隨著年級的增長，學業(yè)的負擔加重，我面臨著各種大大小小的考試，于是素描被我邊緣化了！

今天，我想起了它，心中油然而生一種內疚離開它太久了于是，我舉起畫板，先削削鉛筆，再練練線條，最后挑選了一道最合適的風景這個沉默許久的筆袋，我決定將它畫得最好?？墒?，盡管我的心多么沖動可我的手像生銹了一般，不那么嫻熟了，也淡忘了許多應注意的細節(jié)。最后，我畫了一張很不滿意的畫。

可見，任何事情，如果沒有長期堅持，終究會被淡忘，就像素描一樣，久而久之，便只留下一個隱隱約約、若有若無的印象了。學習也是如此，沒有經常復習舊的知識，隨著時間的推移，便淡忘了

我現(xiàn)在把素描重新拾起，就要一直堅持下去，不能再半途而廢了，只要我一步步攀登，相信可以重回以前的畫技！

寫素描的作文 篇5

我喜歡素描，為什么呢？還不是多虧了許老師啊。

一副無邊框眼鏡，和我差不多高，一雙有黑珍珠般眼球的眼睛，閃著和藹的光。

記得我第一次去上課的時候，老師就叫我們寫生正方體，原來看起來很簡單的處處可見的正方體，樣子好像都模糊掉了，只看到一個方方正正的石膏體木木地立在桌子上。我呆呆地看著那個方方正正的石膏體，不知該如何入手。老師看見了便走過來，讓大家圍過來，看她怎么畫。不一會兒老師就畫好了，問了一遍：“會了嗎？”，我們大家都說會了，可是我打心底眼里還是不會的。由于大家都說會的，老師便把畫拿下來，給我換了張白紙。我頓時呆了，腦子就像這白紙，空空如也，和前面幾乎差不多，只是一個面，怎么能畫成線條呢？只知道要畫線條，怎么辦呢？老師在哪里？結果發(fā)現(xiàn)老師就在我后面。我一驚，一股寒氣涌上心頭，會被老師說嗎？……看老師的臉色不會……會再教我一遍嗎？……看樣子要再給我講一遍……會怎么講呢？

許老師從另一張桌子上拿了另一個正方體放在手上，然后，告訴我，面是由線組成的，正方體的一個面由四條線組成，最多只能看到三個面，這個正方體的橫和豎是怎樣的一個關系，一條線是不是直的用鉛筆來判斷。說了很多，可是我也沒完全記，一天也只能記那么一點。老師就一天天地講，直到我能夠完全記住為止，每次都不厭其煩地向我解釋，所以一有不會的，我就馬上找老師，許老師總是很和藹地向我解釋。

許老師，你是我的好老師。

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描寫愛的細節(jié)描寫的作文通用

作文是我們一種激烈情感的表達方式，通過寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)。欄目小編特地為你收集并編輯了描寫愛的細節(jié)描寫的作文。敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內容！

描寫愛的細節(jié)描寫的作文 篇1

老師在臺上講著題，我的頭卻隱隱發(fā)痛。這討厭的換季，每次都會感冒。頭痛得跟針刺一樣，一次次觸發(fā)神經知覺，老師的聲音顯得格外雜亂。我盡力捕捉著老師所說的知識點，又一遍遍被頭痛趕下陣來。

下課的鈴聲終于敲響，我也像沒了電的機器，如釋重負地趴在桌上，正思考著下節(jié)課怎么熬過去，耳邊響起一聲輕柔的聲音：“你生病了嗎？”我抬頭，是同桌的女生在小心冀冀地問。同桌眼睛很大，眼珠很亮，像一顆烏黑的玻璃球鑲在白色的背景上。睫毛很長，向上微翹，認識到現(xiàn)在，記憶里她一直是大大咧咧的，怎么現(xiàn)在還在關心人了？

我正思索著，她見我沒反應，又眨巴了下眼睛，流露一地的關切，我撇了撇嘴巴，看著她，顯而易見地流露出狐疑，她沒了耐心，托著下巴，一字一句的冷眼說：“你，是，不，是，感，冒，了?！蔽覚C械地點了點頭，只見她轉過身去，在書包里翻找著，然后拿出一片一次性口罩，遞給我。我接過她手上的口罩，終于憋不住了：“你什么意思，今天態(tài)度很反常。”她勾了勾嘴角，露出標準的假笑：“我可不想被我的好閨蜜傳染感冒?！闭f著，又很自然地拽過我的書包，提著我的保溫杯向外走，“你拿我水杯干嘛？”她后退了幾步，頭從門口露了出來，揚了揚水杯：“幫我好閨蜜接水?！?/p>

描寫愛的細節(jié)描寫的作文 篇2

窗外的雨盈盈地披發(fā)落，我在淡淡的雨霧里望著昏暗的天空。一滴滴雨將住事的塵埃化成一縷縷輕煙，交融飄逸在朦朧細雨之中。在輕煙之中，那埋藏在我心底最真摯無暇的打動，如同放片子般在我面前浮現(xiàn)出來。

那是一個昏暗的雨天，街上的行人都匆匆地離去。路旁的柳樹無精打采地飄蕩著稀疏的柳葉，低聳著頭，在鋒芒般的雨中顯得微不足道。我鵠立在屋檐下躲雨，悄悄著注視著灰沉的天空。

突然，一個衣衫破爛的乞丐映入我的眼之中。他披著縫縫補補的破舊衣服，一頭蓬亂無比的頭發(fā)被雨澆得濕透。那黯淡的眼神襯著皺紋交錯，飽經世塵的那龐削瘦粗拙的臉，如同荒蕪的戈壁，死氣沉沉。她那雙遍體鱗傷的腳光著，踏在冰涼的馬路上，一拐一拐地行走著。儼然像一只瘦小無助的鳥兒，在風中吃力地撐著雙翅，卻無法與寒威抗衡。

他挪行的步伐忽然愣住了，低頭往下看了看—那是一只破舊干癟的易拉罐，在風中咔咔作響，夾雜著淤泥悄悄地貼在光滑發(fā)亮的馬路上。他怔了怔，停整理了一下，徐徐地彎下他瘦弱的背部，伸出那雙干癟得像樹枝般的手，小心翼翼地，一顫一顫地捧起它。他手里牢牢地拽著那只易拉罐，幾乎是緊貼著胸膛，然后一步一步地，嚴厲地向前走去。他看到了垃圾箱，眼里透出如釋重負的神色，輕輕地，鄭重地將它放進垃圾箱里，然后帶著知足的心情，拖著瘦弱的身軀，徐徐地徐徐地，消失在朦朧的雨中。

空氣仿佛凝固，我的心靈剎那間被震撼。望著那無比高大的身軀，那無比貞潔的心靈。淚水逐漸溢滿了雙眼，洋溢著永恒的敬佩與打動。

那一天，我的心靈被震撼了。我的人生也被震撼了。他，雨中的乞丐，永遠是我心中明燈，他的心靈更像永遠發(fā)光的初升太陽，一點，一點兒地升起，照亮我的心靈。

描寫愛的細節(jié)描寫的作文 篇3

記得托爾斯泰說過：“愛不是能完全用語言表達的，只能用生活的全部來表現(xiàn)它?！蔽业母赣H就是這樣，他用他的雙手向我詮釋了愛。

我記憶中的父親整天擺著個嚴厲的臉孔，從出生到此刻我?guī)缀蹼y得從他的臉上看到笑臉。

星期五，學校公示欄上多了一樣東西，就是它竟引來大批大批的人，不用說大家也明白，能讓學生有這么大反應的東西，當然是成績單了。當然我也在那個人群中，當我看到我的成績時，我的身體好像懸浮在空中沒有了重量。說好要堅強，可淚水還是恣意地流滿臉頰。放學了我沒有絲毫的歡樂，獨自一個走在路上，我感到猶豫不決，停留在路上，好像迷失了方向。

我回到家里，爸爸正在挑谷，矮小的個子在田中穿來穿去，滿臉汗珠，爸爸的腰本是有病的，為了我他不顧自我，而我卻……我的淚又一次流了下來。爸爸看見我回來了，連忙放下手中的活給我做飯。爸爸一回來就問把你的成績單拿來看看，我嚇的差點倒下，我慢慢地將成績單拿了出來。交到了爸爸手里，我看著爸爸的臉，突然爸爸的臉色變得兇狠起來，將成績單一扔說：“你怎樣這么笨呀，跟你一齊長大的同學都在你前面?！甭犃诉@話，我的心一下子冷卻，一種叛逆的感覺油然而生：“我這么笨，還不是你生的?！卑职致犃诉@話，沒再說什么，只是默默地離開了，從父親的眼神中我看得出來，我的話深深地傷害了父親，但我沒絲毫的悔意。

又一個周末，天下著大雨。我站在校門口，不知怎樣辦，望著別人一個一個被他們的父親接走，我好后悔傷害了父親。人漸漸的少了，我獨自一人站在那里，雨一滴滴的滴在地上。不久遠方來了一輛車，那不會是父親吧，我期待著，可是我失望了。我獨自一個蹲在那里，心中已沒有了期望，不知過了多久，“孩子，上車吧！”熟悉的聲音傳入我的耳朵。我欣喜地跳了起來，可是我又埋怨他來的太遲了。我還沒想完，爸爸說：“泥巴路太難走，來遲了?！蔽铱粗职帜潜荒喟蜑R得不成樣貌的衣服，我流淚了，我什么也沒說，連忙的上了車，當時我是多么想對父親說聲對不起，可是話到嘴邊又咽了下去。

從那一次，我真正感受到了人世間的父愛。

描寫愛的細節(jié)描寫的作文 篇4

晚上11點左右，本來很繁華擁擠的十字路口，此時不知是不是因為天太晚的緣故，也變得冷清起來。本來就很長的紅燈現(xiàn)在顯得更長了。隨著黃燈的最后一秒閃爍結束，由南向北的人行道上一個人停了下來，看樣子是在等紅燈。95秒。90秒，有人經過了那人的身旁，絲毫沒有在意前方一跳一跳的扎眼紅色，登直的走了過去。“那人真傻額，大半夜的連一個鬼影子都看不到，更別想什么車了，”他勾了勾嘴角，仿佛是嘲弄，又仿佛是同情，高傲的揚起脖子，大步的走開了。那人好似沒看到一樣，依然望著那紅燈閃爍著，定定的站著，慢慢的等。50秒，又有兩個人輕快的小跑而來一個瘦高的個子一個矮小的胖子，像城里的所有文明人一樣，等起紅燈來。那兩個人仿佛認識一般，那瘦高個子撫了撫好似風吹亂的頭發(fā)，緩緩地帶著幾絲輕薄與瞧不起對胖矮子說道：喲！這不是隔壁的朱先生么，今天怎么學起我等起紅燈來了?！昂俸?，這么巧啊原來是假聞名先生啊，你不是前幾天因為闖紅燈被撞得進了醫(yī)院么？

怎么這么快就出院了額？”胖子抖著滿臉的肥油媚笑道還比劃著雙手。49秒，兩位先生依然含著刀子抖著媚笑，嘮著嗑。48秒，瘦高個子和矮胖子依然嘮著嗑，瘦高個子手卻伸進了衣袋子，捏著懷表，矮胖子時不時的望著眼前閃爍的紅燈，有一句沒一句的搭著，卻總是驢唇不對馬嘴。47秒，兩位先生開始踱步起來，并開始用手帕擦著額頭，在原地轉起了磨磨，忽的抬頭看看紅燈又看看對方，慪氣的對付幾句，又開始轉起來。

40秒，那人依然佇立著，望著紅燈，站的筆直筆直的絲毫沒有被邊上急得像熱鍋螞蟻一般的兩人所影響。30秒，胖子，喘著粗氣好似無奈道，“誒，我家里有事，著急，先回去了，回去晚了會挨罵的！”聽到這瘦子眼睛突兒地一亮，心道，你家早就剩你老哥一個了，跟我裝，他正在心里盤算著怎樣氣氣他，卻突然想到不行啊，他要是聽我一說不走了怎么辦，倒不如我就這個臺階下了，于是道“我也是，我要去醫(yī)院復診，這幾天走道有點不利索誒！”29秒還沒蹦到，胖子和瘦子就依然輕快地跑離了，紅燈的視線。10秒、9秒、8秒……3秒、2秒、1秒綠燈撲地亮了，好像這世上最美的陽光，直直的照在那人的臉上，沒有路過他身邊的闖紅燈者的嘲弄與忐忑，也沒有后來兩人的獻媚與焦急。就這樣伴著明亮的綠燈，緩緩地踱過了馬路，緩緩地走進黑暗中......

描寫愛的細節(jié)描寫的作文 篇5

一個乖巧聽話的女孩，一個成績優(yōu)異的女孩，她就是我的同桌姚思妍。

姚思妍長著大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，別看它小，在姚思妍管理班級的時候，那可是她的獨門秘技，喊出來的聲音震耳欲聾，作為她的同桌，我聽力也在直線下降。她的小嘴巴在上音樂課時，也會發(fā)出甜美動聽的聲音，能夠讓人排憂解難。

姚思妍什么都好，就是有一點撒嬌，當然這也不能全怪她，誰讓她不僅僅是舞蹈隊隊員，還是大隊長，整天忙來忙去，沒個休息的時候。我以往在暑假里的時候，看過她的作息表，19號是舞蹈初賽，21號友誼賽，8號復賽……要是是我的話，肯定早瘋了?？墒且λ煎幌騾⒓颖荣?，學習一點也沒落下，成績總是名列前茅。

姚思妍做我的同桌，也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著書，張著嘴巴，想蒙混過關。自從姚思妍當我的同桌后，她每次早讀和課前誦讀聲音響亮，十分認真時，我就想：我堂堂男子漢大丈夫，怎樣能被女生給比下去呢？于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮，一次比一次認真，慢慢地，這就成了我的習慣。

姚思妍，多謝你幫忙我，你是我們學習的好榜樣。

描寫愛的細節(jié)描寫的作文 篇6

一滴雨露，能夠折射出太陽的五彩，有一些生活的細節(jié)也能夠折射出人生成敗。正所謂以一斑而窺全豹、以一葉而知秋。重視細節(jié)，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，生命已然打開，收獲的是一種精彩。古人作詩填詞講究煉字，一個傳神的點睛之筆，可使整個意境全出，熠熠生輝。“紅杏枝頭春意鬧”，妙在一“鬧”字；“云破月來花弄影”，妙在一“弄”字。當我們在如癡如醉地欣賞這些“仙樂”一般的詩作時，又有誰明白先人們經過了多少次如琢如磨的“錘煉”？從某種意義上說，就是詩中的那一處細節(jié)決定了此作的優(yōu)劣。細節(jié)于詩如此，于人生更是如此。

一屋不掃，何以掃天下？無法獨善其身，又怎能兼濟天下？君不見當年孔子，以使用象牙筷子的細節(jié)推測出諸侯國衰亡的命運；君不見清太祖憑愛洗衣服這一細節(jié)替我們找出了民族叛徒洪承；君不見……大江東去浪淘盡，千古風流人物。掀開一部江山史，我們定會發(fā)現(xiàn)凡是成大事有所作為的人，沒有一個不是重視細節(jié)的典范，他們深知“千里之堤，毀于蟻穴”，普普通通的一個細節(jié)，可能成為其成功路上的墊腳石，但更有可能成為阻礙其成功的絆腳石。一正一反，全在一念之間，而應對那些杯具式的英雄，你會目瞪口呆地發(fā)現(xiàn)他們失敗的原因竟然驚人地相似——在千鈞一發(fā)之際，功敗垂成。探其根源，無不是忽略細節(jié)，不屑于瑣碎，到頭來終是“為他人做嫁衣裳”，更有甚者，丟了性命。

細節(jié)之于人生，就像風之于帆，有乘風破浪的動力；就像火之于生命，點燃成功的期望。試看中國載人航天工程，涉及人員之多，技術之復雜，是你我無法想象的，其中瑣碎的細節(jié)更是難以計數(shù)，而忽視一個細節(jié)，就可能給國家和人民帶來巨大損失，我們輸不起，于是航天人把重視細節(jié)演繹得淋漓盡致，圓了幾代人的航天夢。處在青春中的我們，更要重視細節(jié)，它不是錦上添花而是雪中送炭，因為凡事都是由細節(jié)串聯(lián)起來的。僅有經過地獄的磨煉，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量。就把細節(jié)看做是一次次磨煉，擁抱心中的天堂。

重視細節(jié)，以之為節(jié)奏，跳起成功的“波爾卡”，收獲人生的精彩！

描寫作家的作文通用

作文應該被每位學生重視起來，優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會被當做參照，你一般都會在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？下面小編為您帶來了“描寫作家的作文”的相關內容，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁！

描寫作家的作文(篇1)

我家在庵東，習俗當然有不少，但我知道的習俗并不多，所以就將一講過年吧。

雖然身在慈溪，但過年則有些地方與北京相似，但過年的習俗也沒北京多，北京要桌面大的年糕，逛廟會等等，庵東這一帶的習俗不是很多，但也不少，我就來講講這些習俗吧。

過年，必不可少的一定是鞭炮，過年那天，家家戶戶都放鞭炮，有的還在過年的好幾天前的晚上就放鞭炮了。第二，就是團圓飯了，那一天，家里人都聚在一起，開開心心地吃團圓飯，象征著家里人團團圓圓，像北京一樣，在那天，幾乎沒有人不到齊的。

還有，過年那幾天，家里人要是住在外地，都要趕回來，這幾天必須在老家里住，而且要照顧好在家里的老人。也有許多家里擺好了酒席，但是沒有吃，他們要干什么呢？當然是拜拜神仙、佛祖，祈求天上神仙保佑，讓家人健康、幸運！

描寫作家的作文(篇2)

我喜愛炎熱的夏天，我更喜歡那婀婼多姿的柚子樹。

到了夏天，太陽火辣辣的，我來到大泊家必署。我大泊家的院子里，有十棵高大挺拔的柚子樹，所以一到大家就有一種清新的感覺，因為柚子樹把太陽光給遮住了，而且，柚子樹的葉子很香，所以屋子里都是香氣。

別看那幾棵柚子樹那么占位子，但它的用途可不小呢！以前，大伯家總是有大風，把院子里的沙子都要吹在天上了，可自從那幾棵柚子樹的來臨，就再也沒有大風“襲擊”了。

當柚子樹的柚子成熟了時，柚子樹的枝頭就會垂下，那時，大伯就會急急忙忙的用一根長長的木棍，把柚子打下來，你嘗嘗那柚子，可香哩！

吃完的柚子還剩下柚子皮，還可以炒的吃，同樣是香氣逼人。

看大泊院子里的柚子樹，還真是一物三用：為院子遮風擋雨，又給人們提供香香的柚子，而柚子皮，又可以炒得吃，真是好處多多！

我愛炎熱的夏天，但我更愛那高大挺秀的柚子樹……

描寫作家的作文(篇3)

我在二樓房間播著優(yōu)緩的音樂，靜靜地看著書。突然一陣急促的嘰嘰喳喳鳥叫聲從幾個方向傾瀉而下，共同聚向一個地方，我不禁把書放下走出去查看，見大概有十只左右的麻雀有的站在瓦角，有的站在圍墻上，有的在電線上，有的在樹上，都把頭扭向一個方向，急促而不知所措的使勁叫喚著，在它們的視覺中心，我看到一只尚不會飛的小麻雀正撲騰著小翅膀，也在大聲向它的父母叔嬸們呼救。

哦，原來這樣。我走下樓梯，小麻雀看我逼近，使勁往一個小空間里躲，他那些親戚和父母的聲浪一下加大了許多，聲音里明顯有了攻擊的信號。我不禁搖頭笑笑，毫不猶豫的走到小麻雀的藏身處，不由分說把它小小的身子掏了出來，使勁一跳，把它放到了墻頭瓦片上。在上面明顯放松下來的嘰喳聲中反身上樓，我躲到窗子后面，想看看麻雀家族們怎樣來營救它們的幼兒。等我出窗簾縫往墻頭看的時候，發(fā)現(xiàn)小鳥不見了，再看地上，也沒有……突然一個熟悉的身影在院里花從閃過，我不禁倒吸了一口涼氣！意識到就那么一轉身上樓的時間，悲劇已經發(fā)生了。是樓下那只白色的貓！

我趕緊沖下樓去，嘴巴里發(fā)出“呼呼”地驅趕聲，手也猛烈地揮舞著，白貓被我的聲勢嚇的趕緊亂竄，可是我看到了不要看到的一幕！無法挽回……。這一刻我不禁對樓下那兩只寵物貓的厭惡又升了一級，這一白一麻，一男一女兩只貓來院子有兩個月了。從它們主人用本地聲極嗲地叫喚知道它們一只叫“吉祥“，一只叫“如意”。每次聽到那種既放緩又刻意拉長的聲調時，我的心頭肉都跟著一陣陣的顫抖……。開始時對它們說不上喜歡也談不上討厭，但是它們總是半夜三更到我三樓的菜圃里大解，把我的菜秧扒得七零八落。讓我既心痛又氣憤。接下來我想了幾種辦法來阻止它們的破壞，比如用打開的傘倒過來擋在樓梯上，但半夜的風會把傘吹飛，于是把干燥的落葉堆到房間門口，貓上樓時我睡夢中一聽到聲音，就立刻睡眼昏花，稀里糊涂地彈起來去攆那兩只家伙?？捎袝r也睡得很死，第二天清晨依然看到我的菜園慘遭踏踐！經過苦思冥想我終于找到既簡單又輕松對付它們的辦法——我在每天睡前用水把整個菜地都濕濕地澆一遍，那愛干凈的貓們終于也另覓方便之所了。

我對寵物的態(tài)度很復雜，有時看著可愛很喜歡逗逗它們。有時又發(fā)現(xiàn)它們很是會察言觀色，讓我突然又很討厭，我想以這樣的進化速度，寵物們應該很快就會站立著和我們說話了，它們與主人朝夕相處間已經學到了人的處世智慧，不過照我估計寵物們應該不會隨便站起來，也不會隨便就開口就說話的'，因為它們清楚：主人們是不會喜歡它們太懂事、太過聰明的。它們只要知道什么時候到主人那撒個嬌，什么時候和主人挨一下，擦一下就能夠一生溫窩錦食，寵愛有加。

樓下還有另外一只寵物狗，不過命運沒貓的好，是只收養(yǎng)的流浪狗，叫阿花，身材像侏儒般，肚子和背部整塊下垂，腿短得就像在身子下面隨便墊了四塊彎皮圈。還瘸了一只腿，不知是小兒麻痹，還是流浪時被人打或是被同類所殘。身上黑白相間的花紋，只是花紋的布置相當不妥，多的地方太多，少的地方又太少，一張狗臉給分布的沒一塊均勻。沒有了優(yōu)雅高突的嘴，使得平面化不像狗頭而只是一張狗臉而已！怪不得遭到遺棄。看來命中生成不但是對人而言，對狗也一樣，因為我看到很多流浪狗，它們都有明顯的身體缺陷。我對它一開始就不喜歡，一是不漂亮可愛，主要是它那種因長期流浪養(yǎng)成的陰暗心理，比如它剛來時低頭垂臉，遠遠的避開人躲到陰暗處，不聲不息，一副奴相。一段時間熟悉后就開始占據(jù)最舒服的沙發(fā)，包括四分之三的院落空間，二只貓只要一踏進它的地盤就會怒火沖天，嘴里發(fā)著潑婦一樣地聲音滿院的攆，直到貓?zhí)蠂鷫?，依然還不解氣，蹬著脖子還要罵上一陣才肯罷休！

阿花很會看人，主人回來時那種討好得完全沒有節(jié)奏混糊的呻吟聲讓我像吃了一只蒼蠅，不時憋出幾聲高分貝的尖嚎，完全沒有情感音頻的修養(yǎng)。然而它每次看到我時，非常清楚我不會給它喂食，就算每天看見，它的眼神依然十分的冷酷。我有幾次嘗試和它聯(lián)絡感情，可在離它兩米的距離我就會聽到顫動的低吼聲，眼神開始露出兇光，本來就不勻稱的臉扯動得完全變形，除了不清不楚的黑白，就是紅紅的舌嘴和那幾顆獠牙！我不禁也有些生氣：我主人主動靠近都不領情？相處也不是一兩天，還這樣不識好歹，我才一動念頭，好家伙，人家馬上就破口大罵了，得了，算你狠！……

描寫作家的作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)在福建建甌，那是一個人杰地靈、風景秀麗的閩北山城，黃華山、水南塔、建溪河……半城山半城水?？晌已壑械慕óT不僅僅是這些，還有我家附近那條窄窄的小巷子。

清晨，天剛蒙蒙亮。走進巷子里，就像走進了一個淡淡的夢。早餐店已經開張，縷縷柔和朦朧的淡黃色的燈光下，是忙碌的身影在閃動。還能聽見摻雜著方言的寒喧聲“你早啊”“去鍛煉身體了”……彼此相視一笑，一絲暖意涌上心頭。小巷子里的人們，在用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來。

中午，整條巷子活躍起來。此時走進巷子里，就像走進一個活力四射的運動館?！百u包粿啰”“買糍粑啰”……吆喝聲此起彼伏。鍋鏟炒菜的聲音極有節(jié)奏，仿佛一招一式都符合音律?？?，拉面師傅做拉面更是一絕。師傅不停地揮動著雙臂，那面如蒼龍一般在空中翻騰，師傅還時不時抓起一把面粉嫻熟地撒在上面，很快一個面團魔術般變成了粗細均勻的拉面。輕輕一嗅，炒菜、煎餅、炸豆腐等的味道彌漫在空中，讓人不禁垂涎欲滴。小巷子里的人們，在用自己的方式展示著活力與熱情!

黃昏，巷子里燈火通明。此時走進巷子里，就像走進一個別具風情的夜總會。一對對青年男女手拉著手，歡快地穿梭于各種小吃推車之間?？茨抢蠇寢屖炀毜匕汛壕硗伬镆环牛て鹆嗽S多金黃的油泡泡;看那老爺爺匆匆地把蘑菇用竹簽串起，往大鍋一燙，香味撲鼻而來;看那年輕的阿姨高興地揮著手，甜美的聲音響起：“賣冰淇淋啦，賣冰淇淋啦!”一切的一切，都讓人覺得：小巷子里的人們，在用自己濃濃的幸福把家鄉(xiāng)裝扮得更加別致!

有人說，黃華山是建甌的血脈;有人說，建溪河是建甌的靈魂?？墒窃谖已壑?，那條窄窄的小巷子才是真正的建甌，才是家鄉(xiāng)最美的風景，她是那么富有活力，而又極為別致。

描寫作家的作文(篇5)

來到鄉(xiāng)下，一幅天然的美景就呈現(xiàn)在我的眼前，感覺就像走進了世外桃源、人間仙境，呼吸著清新的空氣，心情一下子舒暢起來。首先映入眼簾的是一片片田野。近看就像金黃的地毯，遠看又像波濤起伏的大海。一陣風吹來，農作物的葉子沙沙作響，好像那里隱藏著千軍萬馬。這邊高粱舉起火把，那邊大豆搖響銅鈴，遠處的谷子笑彎了腰，它們在舉行盛大的豐收慶功會。接著，我又看到了了菜園。菜園里的.菜好多呀！深綠的韭菜、墨綠的青蔥、嫩綠的蒜苗……綠色是這里的主宰。留種的老韭菜，頂端開著一朵朵小小的白花；一個個鮮紅的西紅柿像一盞盞小燈籠隨風搖擺，你看它們一眼，那種酸甜的感覺會讓你滿口生津；大紅的是辣椒，小小的，彎彎的，宛如羊角，你碰它一碰，仿佛手指都會辣得發(fā)麻，燒菜放上一兩個，又鮮又辣，一定會讓你胃口大開，吃兩碗飯；紫茄子一條條、亮閃閃，真誘人呢！這就是我的家鄉(xiāng)，她像一幅畫、一首詩、又像一首兒歌。她讓我留戀、讓我陶醉！我愛我的家鄉(xiāng)！

家鄉(xiāng)，讓人陶醉，讓人沉浸，讓人留戀。

描寫作家的作文(篇6)

時間猶如一支利箭，瞬間飛躍到了20xx年，這時的我已經是一位舉世聞名設計師。雖然過了二十年，但我那顆思念故鄉(xiāng)的心，卻從來沒有改變過。中秋節(jié)就要到了，我更加思念故鄉(xiāng)了，我決定回到故鄉(xiāng)——紹興。

我望著那又大又圓的月亮，乘著大客輪，情不自禁地想起了親朋好友，不知不覺地過了五小時，天亮了，我看見了媽媽在那頭等我，我興高采烈地走下船和媽媽回到家。媽媽說：你很久都沒有回紹興了，今天我?guī)闳⒂^參觀。說著媽媽拉起我的手向外走去。

來到屋外，與二十年前的那副模樣的確有很大的不同。那擦的漆黑油亮的柏油馬路上開著各種各樣的小轎車，讓人看了就眼花繚亂。路上花壇里那芬芳撲鼻的花朵，讓人聞了就終生難忘。路旁那富麗堂皇的高樓大廈，讓人一看就吸引住了腳步。

媽媽帶我參觀完這個后又參觀那個，但我記得最清楚的是公園。公園里的菊花開了，有白；黃；藍；紫等，最吸引我的是黑色，媽媽說：這黑色是新調出來的，家里也有呢！我聞了香味像桂花香；像百合香；也像玫瑰香，這香味也是新調出來的。媽媽邊說邊笑。

欣賞完一切后，我決定回母校去看看。來到母校，我看見同學們正在操場上跑，有個同學滑了一跤，我正要去扶他卻被一個人拉住了，哦，原來是我的小學同學，我的心情激動極了，真想擁抱一下她。她說：她是這兒的教師，這地毯下面毛絨絨的，就算滑倒也不會受傷。她又給我介紹了游泳池可以隨意調溫度，課桌可以自由伸縮折疊等。

描寫作家的作文(篇7)

在幾個星期前，它來到了這個新家。

它非?？蓯郏一业男《堂珒涸谏砩匣蝸砘稳サ靥?，真萌!它小小的嘴也很可愛，不過張開的時候那叫一個大呀!它的牙齒尖尖的，白白的，讓人想到老虎的牙，很可怕。但它從不咬人，因為它特別溫順。它的耳朵又尖又小，超可愛，像打了彎兒的花瓣。每天早上當我起床時，它會翹著那灰色的、又細又長的尾巴，邊蹭我的腿，邊發(fā)出像打呼嚕一樣的聲音，真好玩!

它很能吃，每天都要兩大盆貓糧，外加一點點人類的食物和一些貓的零食，真是個大吃貨!每次吃飯時，它都會把小嘴伸進大大的盆里，然后張開它的血盆大口，啊嗚啊嗚……塞個滿口。它就這樣將自己吃成了一個小胖子。瞧，它的肚皮圓滾滾的，像裝了個皮球似的，很胖，但胖得很可愛呀!

它還很愛曬太陽，只要天氣好，它都會懶洋洋的爬在窗戶邊，看上去悠閑自得。

每天傍晚，它都會變得有點奇怪，有時候沒有理由的在家里亂跑亂叫，有時候則一直盯著窗戶，不知道在看什么，思索著什么，真讓我好奇。

這就是我可愛的小貓咪，它是那樣天真可愛，活潑開朗，討人喜歡!

描寫作家的作文(篇8)

我的家鄉(xiāng)住在一個美麗的地方，也是一個古鎮(zhèn)，就叫做安昌。那里的特長是香腸、醬鴨還有扯白糖等等，每當冬天，各家各戶都乘著有太陽的日子灌香腸。

我的家鄉(xiāng)有盛開的花兒，有桃花、梨花……我最喜歡的花就是桃花，每當春天，樹枝上就開滿了桃花。一朵朵臉上好像都帶著笑意，把我們吸引過去，讓我們更加喜歡桃花。

我的家鄉(xiāng)還有一條清澈見底的小河，一陣微風吹來，泛出粼粼的波紋。河流邊的窗臺上，不時地有人把一只小鐵桶用繩子掛到河里去，舀滿水后，又把沉甸甸的水桶吊上來。還可以看到，這些臨水而筑的小平房的屋頂上，低低的煙囪里升騰著裊裊的炊煙……真像古詩里寫的那樣，充滿“小橋流水人家”的詩情畫意，給人以幽靜、素雅的感覺。

安昌的人們有一顆善良的心，會團結友愛互相幫助。我們揮灑熱情的'汗水，我們洋溢幸福的笑容。這就是我的家鄉(xiāng)，一個有愛的家鄉(xiāng)。

我熱愛我的家鄉(xiāng)，這個安靜的古鎮(zhèn)；我熱愛我的家鄉(xiāng)，這個美麗的鄉(xiāng)村；我熱愛我的家鄉(xiāng)，這個我生活的地方。

寫描寫老師的作文通用

寫好作文是我們最基本的素質，在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。寫好作文我們要多讀多寫多練。下面的“寫描寫老師的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理供你借鑒的內容，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

寫描寫老師的作文(篇1)

我四年級轉學過來，我們的班主任就是黃紅兵老師。一副黑框眼鏡，小小的眼睛，寬寬的嘴巴，給人帥氣的“才子”印象。

黃老師有時候很兇，我們犯了點錯誤，他就張口大罵，對我們大吼大叫，一點兒不留情面。所以，下課總有同學撅起嘴抱怨：“以前的張老師對我們老好了……”

可是，我覺得這個老師很可愛。畢竟名師出高徒，不兇怎么成為名師，不成名師就教不出高徒。

黃老師確實兇，對我毫不例外。有時，我犯了錯誤，黃老師就對我兇得要死。午睡的時候，我不睡，弄出聲響。黃老師讓我站到前面去，陪他聊天。

“陽濤啊，你明明是個好孩子，為什么不好好表現(xiàn)呢？老是把自己當壞孩子看。我知道你不是故意要吵黃老師，你就是覺得你說一句話或者悄悄動一下沒關系?？墒?，你想過沒有，如果全班五十多個人都說一句或者動一下，教室里還能午睡嗎？”

哎呀，黃老師說的都是大實話。我覺得不好意思，頭低下去，不說話，只希望黃老師快點放我回座位。以后，我都不敢亂說話了。

但是，黃老師也有溫和的時候，只要我們認真聽課，他總是笑著給我們講課。

而在我眼中，黃老師更溫和。

每次黃老師單獨給我們輔導的時候，我都覺得黃老師特別好。尤其是講作文的時候。黃老師總是笑著給我們講作文要怎么怎么寫，要注意些什么，要堅持寫作才能不斷提高作文水平。

聽黃老師講作文，我心里覺得很輕松：呀，黃老師不兇的時候，樣子真是和藹可親。

有時候，我就想，要是黃老師每天都對我們笑就好了。

寫描寫老師的作文(篇2)

我有一位“好老師”，平時它總是默默地陪伴著我，一遇到困難，它總是會熱情地幫助我，它的名字叫《現(xiàn)代漢語詞典》。

《現(xiàn)代漢語詞典》穿著一件紅色的衣服，衣服正面鑲嵌著幾個大寫字母：XIANDAIHANYU；下面還有翻譯：現(xiàn)代漢語詞典；最下方還有出處，就怕人家不知道她是從哪里來的：商務印書館。而反面都介紹則更多啦，說她是第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典，有著權威的編寫機構，還是最有影響都辭書之一呢。最有趣都是，我的好老師還有身價呢，就標在她衣服的右下角哦。

記得有一次，我在看課外書的時候，看到“螟蛉”這個詞語，我不知道怎么讀，也不知道是什么意思。正當我苦惱的時候，我抬頭看到了我的“好老師”，于是，我用部首查字法查到了“螟”這個詞，翻開后，“螟蛉”這個詞語就完整地出現(xiàn)在我眼前，我知道了這是一種綠色小蟲的名字。

自從有了這位“好老師”，我學習起來勁頭更足了。很多《新華字典》當中找不到的詞語，它那里都能找到，它讓我學到了更多的知識。

我愛我的“好老師”。

寫描寫老師的作文(篇3)

班主任是個帶著眼鏡的微胖男人，胖鵝蛋一樣的臉，眼睛亮得嚇人。他姓陳，我們都學著其它老師一樣叫他老陳，他卻從來不生氣。

老陳是個幽默的教師，上課總鬧些笑話。他的課基本上是半節(jié)語文，半節(jié)瞎扯。上著上著就不知道說哪里去了，比如他從詩句說到春天，從春天說到小草，從小草說到環(huán)保。最后下課了，他說的卻是我們倒垃圾的問題。他喜歡和我們一樣拍著肩膀稱兄道弟，若是近段時間不聽話，你可就要注意了，他拍肩膀可能拍得比較重了。

聽說老陳的家不在這里，他是少有的住校教師，他的寢室就是間空著的小辦公室。平日里他樸素慣了，外出都騎著一輛舊摩托，在學校附近轉來轉去，看看學生們在外面做些什么。而他也確實是對我們了如指掌的樣子，班上發(fā)生的大大小小的事情都知道，比如說最近班上流行玩些什么，他總在班會里寫上總結。前些日，他這個老教師存了數(shù)年的錢，終于買上了一輛小車，終日沖沖洗洗，就是不開，和我們開玩笑說因為太窮，燒不起汽油。于是他還是騎著一輛破舊的摩托車，從來舍不得開他的小車。

昨天學校臨時得到消息，學生參加的演講比賽提前舉行，地點是在二十公里以外的另一個中學。等車已經來不及了，參賽的學生其中便有我，頗有一種火燒眉毛的感覺。老陳此時的眼睛更亮了，像雄鷹犀利的眼。他吩咐我們先上他的車，他送我們去。此時正下著大雨，路上幾多泥濘，我都替他的新車心疼。我們及時趕到了比賽場地，老陳漂亮的新車濺上了許多難看的斑點，輪胎也是裹上了一層又一層的厚泥。我同情地看了他一眼，他說：“這樣還挺好看的！”說著哈哈笑了。回去后他也是仔細沖洗了一遍，仍然舍不得開，只是偶爾看見他開車送家遠的孩子回家，開回來車又臟了。

自那后，我們對于老陳的新車，尊敬大過了調侃之情，只覺得他的愛車比起學生來，在他心中的分量也不過如此了。

描寫競賽的作文通用

寫作文的能力綜合了語文學科的各項能力，借助寫作可以訓練提高我們的表達技巧。一篇優(yōu)秀的作文是一枝魔杖，它可以點石成金，您為寫好文章而夜不能寐過嗎？以下內容是小編特地整理的“描寫競賽的作文通用”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫競賽的作文 篇1

四年級最后一周感覺很開心，因為那一周體育課我們在操場上舉行了拔河比賽，從這場比賽中收獲了很多。

鈴一響，學生們就去操場準備體育課。這時老師拿來一根又粗又長的麻繩，我們來個拔河比賽。學生們非常高興。我看到所有的隊員都興高采烈。一聲哨響，A隊來到場上：抓緊繩子，擺好位置。似乎每個人都想贏得這場比賽。又是一聲哨響，比賽開始了?？?，我們隊的小明咬緊牙關憋死了；小剛睜大眼睛，仿佛看見一頭披著紅斗篷的水牛，用盡全力；蕭薔咬緊牙關，額頭上冒出了汗珠?？纯碆隊的隊員，他們也不甘示弱，雙腳著地，雙手抓著繩子，使勁往后拉。雙方實力都很強，到現(xiàn)在也還是勢均力敵。繩子一會兒一會兒地移動，就像兩只雞在為一條蟲子而戰(zhàn)。這一刻，我感覺雙手火辣辣的，耳邊傳來拉拉隊隊員歡呼的聲音：“加油A隊，A隊必勝！“我們團隊的成員好像被注射了強心劑，大家都給了力量喂奶。他們往回拉的時候，對方猝不及防，不由自主地往前滑了幾步。唉！可惜我差點越界了。我心想。

這時，B隊隊員迅速穩(wěn)住陣腳，開始更加從容地戰(zhàn)斗。也許B隊的隊員經驗豐富，實力雄厚。他們使勁拉，猛拉，我們隊的隊員都向前倒了下去，繩子越過了線。他們贏了。“我們贏了！B隊贏了！“我看到對方的啦啦隊員在歡呼。他們的團隊成員有的干脆躺下，有的歡呼，有的坐在地上，有的舉著……雖然我們隊輸了，但還是有人去慷慨祝賀……

那周我過得很開心。這個游戲教會了我團結是偉大的。

描寫競賽的作文 篇2

今天要舉行排球比賽！經過不斷的選拔和練習，老師選出了20對同學來參加這次比賽，我和王心雨是其中的一對。

我和同學們都分外激動，我們都要為班級爭光。因為我們有一個信念：無論是勝利還是失敗，我們都要發(fā)揮自己最好的水平去爭取好名次。

比賽開始了，本次比賽分為兩類：一、二年級為自拋自墊，時間為一分鐘；三、四、五、六年級則為兩人一組互相墊球，時間三分鐘。規(guī)定時間內累計次數(shù)最多的班級獲勝。體育王老師一吹哨子，大家就開始打了。比賽場上一雙雙小眼睛盯著球的方向，心隨球動，氣氛緊張卻也不乏快樂。

輪到我們班了，我懷著緊張的心情走到號碼牌前打岔的地方，各就各位。伴隨著哨聲，王心雨把球拋了過來，我們有節(jié)奏地打著，配合的很默契、自然。于是，我們開始慢慢得加快了速度?？墒牵趾孟癯尚囊易鲗λ频?，在這最要緊的時刻，手開始變得酸痛起來。由于分心，沒跟上王心雨的節(jié)奏，球被我打得老遠老遠又一聲哨子的聲音響起，時間到了，我們卻只打了40多下。我無奈的轉過身，向教室走去。

這次比賽不僅晉級了排球運動，為同學們提供一個鍛煉身體的機會，也增進了同學間的友誼。更重要的是，它增強了班級的榮譽感和凝聚力。

描寫競賽的作文 篇3

時光過的真快轉眼一年就過去了，在這一年里我有學到了許多。網(wǎng)球技術也是突飛猛進，在也不是原來的那個網(wǎng)球小子了，而是一個高手了。今年一年一度的網(wǎng)球比賽有開始了，我們樂山隊大顯生手的時候終于來了。

這次參加比賽的比上次還多，比賽地點設在是南充，我們在比賽開始前一天早上坐著汽車來到南充，這次我們是帶著勝利的信心來參加比賽的，并且還有了隊服。這次參加比賽的人在上次人員中還增加了幾個新來的。你們可不要小看那些新來的，還是挺有水平的不可輕視。特別是馬小松，參加網(wǎng)球訓練第一天就能與我們這些高手對抗，他的上旋打的非常好，球打得又高又深又不會出線，像這種球一般新手是不可能打出來的，而且我們這里沒人教過他，不知道他是哪里學來的，問他總是閉口不談。我們大家都猜測他是怎么學會的可一直都找不到答案，于是我們給了起了個綽號叫“抬神”另外我們這次參加比賽還帶了個小隊員，他的名字叫“蘇楚天”非常可愛球打的也挺不錯的，我們叫他吉娃娃，有時也叫他豌豆點?？傊痪湓捨覀冞@次跟上次是大變樣，我們每個人都帶著爭奪第一的信念來參加這次比賽。

第一天

今天是甲乙組的團體賽我們樂山隊的甲組代表是：蔣明飛、郭可揚、郭云龍、還有一個老隊員。乙組代表是：潭更生、馬小松、李游和我。

首先是甲組的比賽，比賽非常精彩雙方各不相讓，可能是因為才來沒有發(fā)揮好，甲組首戰(zhàn)失利。過了一個小時，輪到我們對抗的是實力強大的遂寧隊。首先我們討論出場順序，團體賽有兩場單打一場雙打。經過討論由馬小松參加第一次單打，李游、潭更生、為第二場的雙打，我為第三場的單打。接著比賽正式開始按照計劃，馬小松第一個上場用他的上旋球輕易地打贏了這場比賽比分為1比0。然后是李游、潭更生、的雙打因為對方過于厲害輸?shù)袅诉@場比賽變成1比1。我的這比賽成了關鍵，如果輸了前面的努力就白費了。

首先由我發(fā)球，我采取調虎離山的戰(zhàn)術，一會兒往左一會兒往右，有時只往一邊打，突然往另一邊打，弄得他措手不及。使他只能防守沒有還擊之力，到了半場3比0我，他已經是筋疲力盡，我卻沒有費一點勁。于是我乘勝追擊最后已6比0的優(yōu)勢贏得了這場比賽我們乙組首戰(zhàn)得勝。

下午我們乙組又迎來了第二次團體賽對抗達州隊，這次由我先上場，雙打是馬小松，潭更生，最后單打是李游。沒多久我的單打就來了，我選擇了發(fā)球。我仍然采取先前的戰(zhàn)術，很快就贏了這一局。緊接著第二局，對方突然厲害起來了我一時琢磨不透，很快輸?shù)袅诉@一局，比分變成1比1。我們開時了拉鋸戰(zhàn)，轉眼變成了5比4我于是我乘勝追擊原以為要贏的沒想到他跟我來上旋，因為我的上旋不行讓他反敗為勝了。接著馬小松、潭更生出場，將比分搬回。可是第三場由于李游不爭氣又輸了一場。結果我們1比2敗給達州隊。這第一天的比賽就宣告結束了，我們樂山隊今天1勝1負結束了比賽名次落到了第三名。我們大家決定一定要力挽狂瀾。

到了宿舍教練給我們講出今天的經驗教訓，叫我們下次不許犯同樣錯誤，我們就去睡覺了，這一天就這樣過去了。

第二天

夏天的太陽火辣辣的照耀著大地，我們第二天的比賽開始了。這次我們乙組對抗瀘州隊，獲得第四名的決賽。這一場我們經過上次教訓讓李游第一場單打，馬小松、潭更生第二場雙打，我第三場單打。

比賽第一場李游失利，第二場雙打馬小松、潭更生好不容易挽回一場。后面又全靠我了，我仍然采取上次的戰(zhàn)術6比0。我們獲得了爭奪第三名決賽的權利。

爭奪第四名的比賽開始了，和我們爭的是實力雄厚的成都隊。這下子我們可沒信心了誰不知道成都隊的實力，他們可是省隊的呀，是參加了魔鬼訓練的。李游還一直說喪氣話，弄得我們一點斗志都沒有。要不是教練給我們說：“成都隊跟我爭第三說明他們這次來的人的實力和我們是旗鼓相當?shù)?，不要被他們嚇倒了?！庇谑俏覀冮_始討論決定李游第一場，馬小松、潭更生第二場雙打，我第三場單打。

第一場李游的對手是成都最厲害的因此失利，第二場雙打馬小松、潭更生將比分扯平，有該我出場了。因為第一次和成都隊較量，不知道他們的實力，半場下來0比3我落后了3局，在休息時我分析了他的打法，發(fā)現(xiàn)他的球不穩(wěn)定于是我采取拉鋸戰(zhàn)術，以體力好和穩(wěn)定性高的優(yōu)勢來__他。果然不出我所料幾局下來我以6比3的優(yōu)勢贏得了這場比賽我們隊得了第四名__了成都隊。這一天的比賽也結束了。

第三天

團體比賽完了，輪到我們的單響比賽。今天下午我的單打比賽開始了。因為時間緊迫只打四局比賽。

比賽開始了首先我發(fā)球，我先發(fā)了個輕球試探了一下他的他哪一邊弱。后來發(fā)現(xiàn)他的反手比較弱于是我專打他的反手，可是因為實力懸殊過大我丟了這一局。第二場我提醒自己不要失誤給他來拉鋸戰(zhàn)，可是仍然不行又丟了一局。第三場我采取調球的方式，果然奏效，就當我還差一分時就可以追回一局時。他忽然改變打法，反過來調結果又輸。第四局仍然跟剛才一樣最后我我被打敗失去了，爭奪十六強的機會。

第四天

單打我在第一場比賽就輸了，現(xiàn)在我只有靠雙打拿名次。雙打我和潭更生一組，因為早上到中午下雨。比賽將在晚上開始，因為時間緊所以只打四局。

到了晚上我們的比賽開始了，我們的對手是成都隊。比較厲害的人，雖然我們奮力抵抗可仍然無濟于事，4比1就結束了比賽。

關于比賽的作文

有一天，蝸牛正在看關于蝸牛與兔子比賽跑步的書，蝸牛突然看見那本書的最后一頁寫著蝸牛永遠都比兔子跑的快。于是蝸牛想了一個好主意，來驗證一下是不是蝸牛永遠都比兔子跑的快。于是蝸牛就跑到它的朋友家里去把這件事給它的朋友說，但它朋友聽了后勸它不要跟兔子比賽跑步。可蝸牛不聽它朋友的勸告，自己跑到兔子家里去把這件事告訴兔子，兔子聽了驕傲的說：“比就比”，蝸牛說：“但是起點和終點都由我來規(guī)定”，兔子說：“好吧”，可是兔子沒有想到的是蝸牛把起點安排在比賽森林里面的一條小河那里，終點在小河的對岸，全長一共2公里。

比賽開始了，許多蝸牛和兔子的家人和朋友都來看它們的比賽，給它們加油。但是兔子怕水，不敢下河，兔子的朋友說：“快點呀，蝸?？斓浇K點了”，兔子聽了它的朋友這么一說，才小心翼翼的下河，剛下河，兔子覺得很好玩，都忘了比賽。

最后，當兔子還在玩的時候，它看見蝸牛已經登上領獎臺了。

關于比賽的作文

“五一”節(jié)到了，家家戶戶都團聚在一起，我家也不例外。大姑一家，二姑一家，小姑一家都回來了。吃完午飯后弟弟妹妹決定舉行陀螺比賽，弟弟妹妹分為3場比賽。

第一場比賽開始了，首先是表妹的陀螺“超級少女”出場了，只見它穿著綠色的夏衣，尾尖還有著藍色的波紋，看起來非常漂亮?？矗€有大表弟的“不速之客”也不錯呢!它似穿著棕色的外套右中間部分還有一些新穎的圖案，看上去有一種剛氣，比賽還在進行?！俺壣倥崩@著盆子轉，“不速之客”在后面追，距離一直保持，折騰了半天才追上，并且發(fā)出了進攻，這時，它們的距一離越來越近，沒想到“超級少女”進行了反攻打敗了“不速之客”。得了第一場比賽的勝利。

第二場開始了，小表弟的“大變身”來了，大表弟的““不速之客”也吸取了第一場的教訓，從頭再來，說到“大變身”我來跟你們介紹一下吧!看!白色的大褂，看起來可神氣了。只見兩陀螺相互碰，分別反彈，結果“大變身”飛出比賽場地，“不速之客”以頑強的意志取得了成功。

第三場開始了，“超級少女”再次出場，它將與“大變身”比賽，比賽開始后“超級少女”對“大變身”窮追不舍，“大變身”也十分注意后面的敵人，這時它開始加速，超“超級少女”很遠了。接著撞擊“超級少女，以漂亮的動作結束了比賽。

這次比賽讓大家在快樂中度過了“五一”節(jié)到了，家家戶戶都團聚在一起，我家也不例外。大姑一家，二姑一家，小姑一家都回來了下午，大家在一起吃飯，吃完后，我們決定舉行一個陀螺大賽。我就成為了這次大賽的主持人，這次比賽一共有3位選手比賽，一共分為3場比賽。

第一場比賽開始了，首先是表妹的陀螺“超級少女”出場了，只見它穿著綠色的夏衣，尾尖還有著藍色的波紋，看起來非常漂亮。看，還有大表弟的“不速之客”也不錯呢!它似穿著棕色的外套右中間部分還有一些新穎的圖案，看上去有一種剛氣，比賽還在進行?！俺壣倥崩@著盆子轉，“不速之客”在后面追，距離一直保持，折騰了半天才追上，并且發(fā)出了進攻，這時，它們的距一離越來越近，沒想到“超級少女”進行了反攻打敗了“不速之客”。得了第一場比賽的勝利。

第二場開始了，小表弟的“大變身”來了，大表弟的““不速之客”也吸取了第一場的教訓，從頭再來，說到“大變身”我來跟你們介紹一下吧!看!白色的大褂，看起來可神氣了。只見兩陀螺相互碰，分別反彈，結果“大變身”飛出比賽場地，“不速之客”以頑強的意志取得了成功。

第三場開始了，“超級少女”再次出場，它將與“大變身”比賽，比賽開始后“超級少女”對“大變身”窮追不舍，“大變身”也十分注意后面的敵人，這時它開始加速，超“超級少女”很遠了。接著撞擊“超級少女，以漂亮的動作結束了比賽。

這次比賽讓大家在快樂中度過了。

描寫競賽的作文 篇4

從小學到初中，我參加過的數(shù)學競賽和英語競賽不下10次，但沒有哪一次競賽象今年1月27日的“美國數(shù)學大聯(lián)盟杯”競賽那樣驚心動魄。

這次比賽和我以前參加的數(shù)學競賽不同，是自己在家里的電腦上做題，而不是在指定考場進行筆試，而且上面的題目全是英文!賽前我自認為我的數(shù)奧、英語水平還可以，因為每次比賽都可以很輕松的拿下一、二等獎，就連難度較高的全國信息學奧賽我都能拿廣西一等獎，全國三等獎，這個比賽何所懼呢?然而兩個小時的考試下來，我第一次有了挫敗感。

還是讓我來說說那次考試的“遭遇”吧。

當天下午4點考試一開始，我滿懷信心地答題。前幾題的英文如此簡單，我都得心應手，心想：“這次比賽的題目不過如此嘛!”答到第十題時我忽然眉頭緊鎖，只見上面密密麻麻的英文使我大腦一片空白，題目大概是這樣——“onyesterday at 4 pm or later 80% it rang,and before 4 pm it rang 50 times,thenyesterday itrang——times.”雖然沒有生僻的詞匯，看起來每個單詞都懂，可是意譯起來卻不是那么回事，我心想，這題怎么這么奇怪啊，根本不能理解題目意思啊。我思考了足足五分鐘也沒想出個所以然來，于是我又手忙腳亂地把整句話輸進電子詞典，翻譯的結果也莫名其妙。我不服氣被這道題給卡住，急中生智打電話給英語老師求救，英語老師聽了之后卻說：“我思考一會兒再打電話給你?！皟煞昼姾螅蠋熃o我回話，這題他也覺得很奇怪，他只是把他的想法告訴我，也不能確定是否正確。無奈之下，我胡亂蒙了一個答案，為此我整整浪費了15分鐘，時間不饒人啊!還是先看后面的題目吧。

后面的題目也是在一種無暇顧及太多的情形下匆匆作答的，好不容易攻克完30道選擇題時，我不經意地瞟了一眼，不禁嚇出了一身冷汗：只剩20分鐘了!我還有十道填空題沒做呢!我急忙“掃蕩”一遍那些填空題，先挑讀得懂的題來做，讀不懂的就蒙了算。誰知那些表面看得懂的題目，根本沒有我想象的那么容易，我又傻了眼。時間一分分流逝，我更加心急火燎。我抓耳撓腮想得出個結果來，可越是心急就越是想不出來。當我再瞟了一眼時間時，大吃一驚：只剩五分鐘了!連媽媽都在為我著急了，大喊起來：“亂寫一個了，別再猶豫了!“

還有八道題沒做呢!興許是我太難以割舍那些分數(shù)了，我沒理會媽媽的提醒，還在認真地思考，哇!總算想出了一題，只剩10秒了!媽媽又慌張不已地喊起來：“快提交，來不及了!“別了，還剩幾題，我只好匆匆忙忙地點擊了“提交”。呼，好險，在最后一秒提交完畢，差一點就沒趕上交卷時間。

第一次考試剩下如此多題沒有寫，我說不出的沮喪。這次驚心動魄的考試，雖然在一定程度上打擊了我的自信心，但也讓我明白了：學無止境，我現(xiàn)在掌握的知識還遠遠不夠，我還需要多多虛心學習，平時有實力考試才會有爆發(fā)力。

描寫競賽的作文 篇5

“加油!賈某!加油!賈某必勝!”咦，這此起彼伏的加油聲是從哪兒傳出來的'?原來，這是我們某某班正在舉行掰手腕大賽呢。

“叮鈴鈴，”上課了。只見老師神秘兮兮地走上講臺，對同學們說：“孩子們，今天我們來舉行一場掰手腕大賽!”只見老師話音未落。同學們便在下面竊竊私語，吹呼雀躍。老師又接個著說：“比賽共分為3輪，第一輪個體賽，每組前后兩人比賽，第二輪團體賽，派出各組的冠軍參加比賽。第三輪冠亞決賽，由最強的兩個人決定勝負?！边@時，你向四周一望，只見同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師一聲令下，“比賽開始。”

我向后轉身，只見我的對手是一個小矮個兒——李某某，“嘿嘿，我的對手這么弱，一定可以掰贏她。”我想。比賽開始了。我和她握好手，沒想到，我還沒做好準備就被她掰倒了。這時，我又想：沒想到你人小鬼大嘛，還有個兩下子，不過，看鹿死誰手，還不知道呢?第二局比賽又開始了，我伸出右手，與她展開了對戰(zhàn)，我的牙齒咬得咯咯的響，眼睛緊緊地盯著她的手，眼見我已占了上風，可誰想到她咔嚓一聲把我又能掰過來。呵!意想不到，我竟成了她的手下敗將了，被打得落花流水。這時，身為組長的我連忙起身，觀看我們這組的比賽，選了賈某某為我們這組織代表。

團體賽開始了，我們組賈某的對手是黃某，只見賈某大步流星地走上講臺，與黃某做好準備。比賽開始!賈某使出全身的力氣，壓下黃某，而黃某堅持試著反抗，眼看黃某己僵不下，第一局，黃某輸了。第二局開始了，黃某似乎有一些灰心喪氣;滿臉通紅?！芭尽钡匾宦暎覀兘M贏了。我們組員欣喜若狂，“耶!”地叫著。時間過得真快呀，不一會兒，第二輪比賽結束了。

最激動人心的時刻到了，只見我們班的大力士孫某神采奕奕地走上講臺，仿佛在說：“比賽嘛，首先在氣勢上要贏!”李某也毫不示弱，將手肘“砰”地一聲搭在講臺上?！氨荣愰_始!”話音剛落，孫某迅雷不及掩耳之勢，“啪”地一聲贏了。第二輪開始了，只見孫某握著李某的手輕輕抖兩下，對手一松了警惕。第二局孫某又贏了。

今天的比賽真令人難忘!這樣的作文課我真喜歡!

描寫競賽的作文 篇6

驚心動魄籃球賽

暑假里的一天午后，天空萬里無云，我和表弟來到紫竹巖的籃球場打籃球。

一來到籃球場，我們便被這里優(yōu)美的環(huán)境深深吸引了：球場通向紫竹巖的斜坡上種滿了綠色植被，抬頭便可看見漫山遍野的樹。兩個籃架下的兩支生龍活虎的球隊激烈地角逐著籃球賽，使球場上充滿了跳動的運動音符。

來到另一個籃球架下，我和表弟展開了激烈的投籃積分賽：每人每輪投三球，中第一球得5分，第二球得3分，最后一球得2分，三球皆中再賞一輪。滿分100，超過便勝。但球落地時必須馬上接住，否則本輪結束。

猜拳后由我先投。來到籃框下，我右腳微蹲，瞄準籃框，向前用力一投，中啦！可惜是個控球，球掉到了籃架后，我沒接住……表弟哈哈大笑，一副不可一世的樣子。洋洋得意，還帶點嘲諷的笑容，大搖大擺地上場了。第一二球都中了，第三球卻沒接住。

現(xiàn)在是89比96，表弟略高于我7分。場上充滿了火藥味，它燃燒著我的激情與自信，使我充滿戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)在最關鍵的一輪，由表弟上場。他只要中了一球就贏了，贏的不僅是這場球賽，還贏了我的尊嚴。我犀利的目光劍一般的射向表弟，希望能把他的好勢頭折殺掉。

結果，表弟投第一球時腿一軟，沒中！還沒接到！我反擊的機會到了！我頂住了壓力，得了8分，躍到表弟頭上。表弟重鼓信心，投第一球時投到了籃筐邊緣，轉里一圈，竟意外轉出了籃筐！也許是第一球不中的打擊，后來他只中了2個球。

最后，我輕松拿了5分，贏得了比賽。

夕陽西下，我們回家了。走出球場，就與微風撞了個滿懷。風中含著田園的氣息。我輕輕地揮手，告別了籃架，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

描寫競賽的作文 篇7

星期天，我和哥哥進行了一場籃球比賽。

比賽開始了，我和哥哥都很認真，我們首先比賽投射。只見哥哥從三分線的地方把籃球扔了出來，球像導彈一樣奔向球筐，還好球碰到了筐外，蒙地返回了過來。我高興地驚叫了起來，呵呵！到我了，我盡然來了一個不太準確地三分球，扣筐，球盡然投進了。我連聲叫著，投進了！投進了！高興地一蹦三尺高。

第二場，我們比賽誰投進的多。還是哥哥先開始，他一個接著一個，10次盡然進了6次。我開始擔心了，因為我的技術是10次最多能投3至4次。唉！盡力而為吧！我鼓起了勇氣，用力一扔，扔偏了，撞在了籃筐旁邊，接著，第二個。第三個。因為過于緊張，一個球都沒有進。這一局我輸了。不過，我還有希望，因為還要比賽一次呢！

第三場開始了，比賽的規(guī)則是每人只要進5分就能勝。說是遲那時快，哥哥一個射球得了三分，我立刻把球搶了過來，往前一投，進了一分的球，這次比賽沒戲了，球又在哥哥的手中了，哥哥得意洋洋的又進了兩個球，這次比賽到此結束了。

比賽我雖然輸了，但我很有信心，爭取在下一次把哥哥打敗。

描寫競賽的作文 篇8

今天，我在阿姨家做客，阿姨剛給我讀完《再被狐貍騙一次》的故事，就跟狐貍一樣干起了欺騙的勾當。

阿姨拿出了兩個淺淺的盤子和兩個圓圓的乒乓球說：我們來玩一個好玩的游戲。今天剛好有四個小朋友，兩男兩女，各選一男一女代表男生隊和女生隊，進行比賽吹球。女生選了萍萍姐姐，男生選了男男哥哥。

比賽開始了，阿姨把布蒙在兩個人的眼睛上。忽然，阿姨把盤子里面的乒乓球拿了回去，放過了她自己的口袋里。我想阿姨不是說是吹乒乓球呀，現(xiàn)在怎么把乒乓球拿回去了？她到底在耍什么花樣？正當我納悶的時候，阿姨又從箱子里拿出了一包面粉，把面粉撒到盤子上。

比賽正式開始了，只見男男哥哥手扶著桌沿，彎著腰，低著頭，深吸一口氣，使勁向盤子吹去。可是他不知道阿姨已經把球調包了，但是男男哥哥不是在吹盤子，而是在吹桌子。我想喊加油，可是已經笑得沒有力氣了。面粉被他倆吹上了天，像雪花一樣飄落下來，再看兩個哥哥姐姐變成了和窗外一樣白的雪人。

比賽結束了，阿姨宣布女生隊勝利，我感覺得失望，因為我們男生隊輸了！狐貍騙人是為了他的寶寶，阿姨行騙是為了我們的快樂！

描寫野菊的作文通用

我們從小學就開始寫作文，寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當?shù)奈淖中问街械恼_反映。優(yōu)秀的作文會讓人想反復閱讀，寫好作文的方法是什么呢？幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家收集整理了“描寫野菊的作文”，本網(wǎng)頁內容僅為您提供參考！

描寫野菊的作文(篇1)

小時候，我體弱多病，每當生病時，奶奶都會去山上采來一些野菊花，放在陽光下風干，然后泡水喝。野菊花苦澀中帶著一絲香甜，香甜中還帶著奶奶對我的愛。直到現(xiàn)在，我已經變成身體強壯的大女孩了，還喜歡喝那苦澀的野菊花茶。

當朝陽沐浴著大地，野菊花便欣欣然舒展著煥發(fā)著勃勃生機的身軀。纖細的莖柔弱而不失韌性，隨風搖曳；嬌小的花瓣在霞光中溢彩流光；淡黃的花蕊，黃得透亮；花瓣上的露珠，好似一顆顆珍珠，又好似少女的眼淚。

第一次看見山中的野菊花，我便喜歡上了它。我小心翼翼地挖了兩株回家，栽進精美的花盆，施肥、澆水、滅蟲、除草，照顧得無微不至，生怕有一點兒委屈它。

幾天后，看著野菊花漸漸枯萎的枝葉，我疑惑極了：為什么我把它照顧得那么好，它卻死去了呢？奶奶仿佛看穿了我的心思說：“野菊花不貪圖優(yōu)越的條件，它所眷戀的是生它養(yǎng)它的大山，所在乎的是和風細雨，所看重的是隨心所欲的自由！”

描寫野菊的作文(篇2)

一天，我在田地里玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一株金色的野菊花。它的花蕊是黃色的、花瓣是黃色的，枝葉卻是綠色的，黃花綠葉交相輝映，好不漂亮。伴著剛下過的雨，她身姿曼妙，吐著淡淡的清香，那花瓣上的露珠，像是她的眼淚。

她太美了，我禁不住將她一把拔下，養(yǎng)在自家的花盆里。媽媽說：這東西可是寶貝呀，人受傷了，抹上它的汁液便好了;曬干以后的它還可以泡茶喝，清熱消火。沒想到這一株小小的植物有如此多的用途，我竟對她生出了幾分敬意。

但好景不長，沒過幾天，這朵可憐的小花枯萎了。我撇撇嘴，心想：野菊花的生命力也不過如此。但當我不經心來到了初見它的地方，卻驚異地發(fā)現(xiàn)，在原來折枝的地方，竟重新長出一朵野菊花。她依舊傲然挺立在陽光下，閃著金色的光!我心頭一動，羞愧于自己的魯莽、驚嘆著她的倔強。這瓦礫堆上的小小野菊花，雖不起眼，卻未曾湮滅堅守的希望，自顧自執(zhí)著地成長。

我想：生命的真諦大概如此吧。大千世界、茫茫人海，形形色色的生命無時無刻不在經歷著林林總總的挫折。但你瞧，每一個生命無不頑強地應對各自的挑戰(zhàn)，踐行著生命不休，奮斗不止的諾言。我的腳步忽然加快了，小小一株野菊花尚且如此，你我怎敢懈怠呢?

描寫野菊的作文(篇3)

柔和的風，吹拂著大地。草綠了，花綻了，楊柳，吐芽了一切都如此美妙，如此生機盎然～我陶醉在鳥語花香中了。

左看看，西瞧瞧，一切都那么耐人尋味，那么吸引人：吐紅芽的桂花樹，長綠草的土地，楊柳拂動的草坪，紅艷艷的太陽看了許久，當我眼神掠過草坪、樹蔭、鮮花、河流，我看到了它、那朵野菊花。

它是那么渺小，卻又如此美麗剛強：柔弱的身體，正奮力沖出石縫，花朵已綻開，雪白美麗而又神圣。它，一朵小野菊，一朵路邊石縫中頑強生存著的小野菊，它，卻使我愣住了，堅強的小野菊記憶深處，一個什么東西正在被喚醒

五六年前，晴朗的早晨。體弱多病的我，在花園中散步，當她看見它，她便不再難受自卑，我，每天去看望它，它，也每天陪伴我身體好了的我，再去看它時，它死了這樣無力得垂著，與以往那個剛強的它。

就是它，那朵小野菊，喚醒了我，鼓舞了我，啟蒙了我，它就是我的第一位偉大的啟蒙老師。

一朵小野菊，曾啟發(fā)教育過我，當我再次看見它，怎能不感慨萬千呢?

因為它，我才挺了過去，那段痛苦的日子。

我伸手，將它移到青草地上，然后躺下，與那朵小野菊呼吸著那神圣的空氣。

它，顯得如此高貴美麗圣潔，它，一朵路邊的小野菊，一朵平凡又不平凡，剛強的小野菊。

陽光，射在我臉上，春風，撫著我和小野菊，望天空，白云如此白，又如此藍。

小野菊，一朵路邊石縫中的小野菊!

描寫野菊的作文(篇4)

又過了一年。我希望我能再次看到花盆里的綠葉和黃花。

它曾經在我的花盆里生根，一根根莖從地上長了起來。我們小心翼翼地養(yǎng)著它，讓它越長越茂盛，長出新芽。后來，它開花了。我們沒有摘花泡茶，只是看著花或者聞到花的淡淡香味。

他無憂無慮，天生麗質。我總是用手摸樹枝，看到樹枝疊得很厚，占據(jù)了花盆。我望著雜草，滿懷期待。秋天，它給了我一個驚喜：它長出了一個像小球一樣的芽，是綠色的。幾個星期后，它開花了，每朵花都是金黃色的，雖然只有一層花瓣，但很漂亮。

一年過去了。

這只野菊花死了，樓下水泥縫里又長出了一只野菊花。發(fā)現(xiàn)的時候多開心?。∥艺驹跇窍?，看著綠色的樹枝在風中搖擺，笑了。

又一年，樓下的野菊花也死了。不知道它的種子會把它的生命力帶到哪里。

花盆上，現(xiàn)在種的是絲瓜。我多么希望我能看到花盆里金色的花和綠色的樹枝在風中搖擺…

描寫野菊的作文(篇5)

我愛你，野菊花

隨著季節(jié)是更替，剛走過了炎熱的夏季，我們又一起迎來了帶著絲絲寒意秋天。說到秋天，人們就自然的想起了掛滿枝頭的果實，金燦燦的稻谷，不錯，秋天的確是個豐收的季節(jié)。

當人們還懷著喜獲豐收的心情時，我卻把目光投向那不被起眼的野菊花。

你瞧，秋天踏步而來，當寒冷已經逼近，許多花兒因抵御不了寒風的侵襲而藏起來了，可是，野菊花在這時卻開得正艷。

為了能表達我的敬仰之情，我走出家門來到山坡上觀賞菊花。從遠望去，漫山的野菊花象是一塊塊黃色的地毯，把人帶進了一個世外桃園，又像是進入了天宮；走近一看，才發(fā)現(xiàn)自己依然還在人間，那不過是久違的野菊花拼合而成。對著一株菊花我仔細地觀察，枝桿呈現(xiàn)出褐色，上面伸出許多小枝，枝上長著一片片深綠的、形狀似小手的葉子，眾心捧月似的將菊花朵兒托起。那不正是象征著一種團結向上的力量嗎？

深秋的山坡，寒氣襲人，西北風席卷了地上的枯枝敗葉，可是菊花卻依然昂首怒放。

我愛你，野菊花！愛你淡雅的外表，愛你堅強的意志，更愛你耐寒的本性，是它把秋天打扮的那么美麗。

描寫野菊的作文(篇6)

星期天，媽媽對我說：“家勇，我們去采些野菊花來泡茶，喝了清熱解毒。”帶上幾個塑料袋，我們出發(fā)了。

到了山上，媽媽遞給我一個袋子，告訴我：“現(xiàn)在咱們兵分兩路，最好多采一些含苞待放的野菊花，鮮嫩的多采些，莖色暗淡、干枯的一般就是老的了……”沒等媽媽說完，我一把奪過袋子，丟下一句“知道了”就跑開了。

我跑到一片開闊地，抬頭望去，猛然看到一片金黃色的野菊花，在陽光下隨風起伏，好似一片金色的海洋，煞是美麗。我陶醉在花海里。

“家勇，像你這樣摘不了多少！”不知什么時候媽媽已經站在我的身后，饒有興趣地看著，“我叫你采花苞，可不是說不用采花朵呀！花朵也能采，照樣能泡茶！”媽媽邊說邊笑著作示范。只見她先撥開雜草，找到一叢野菊花的主干，一只手捏住，另只手輕輕往上一拉，一下采了大把?！巴郏脜柡?！”我對媽媽佩服得五體投地，也開始學著采。我正想露幾手，誰知一不留神，“哎唷，好痛！”原來，我的手被刺扎了下?！安灰?，接著采！”媽媽鼓勵我。“嗯，我才不會半途而廢當逃兵呢，看著吧！”忍住傷痛，我繼續(xù)采了將近一小時。

“采菊東籬下，悠然見南山。”今天，我們要滿載野菊花的清香回去……