家庭教育格言圖片文案

家庭教育格言圖片文案大全19句。

“只有家長和老師養(yǎng)成良好的教學習慣，你的孩子或?qū)W生才能養(yǎng)成良好的習慣?！贝蠹以谌罩袘摻?jīng)常能見到名人格言的存在吧，優(yōu)秀的名人格言可以提高我們的文化素養(yǎng)。下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“家庭教育格言圖片文案”，還請您收藏本文句子！

1、分享彼此的感受，明確清晰的表達情緒

2、寬恕觸及了孩子自尊中最敏感的角落，在孩子的腦海中產(chǎn)生了糾正錯誤的意愿。

3、勇敢地表達自己的想法和觀點。不要說“你說得不對，對你不好”，你可以說“我的看法恰好，與你不同”。這樣一來，我們的立場便會通過意見的形式呈現(xiàn)，而不會被對方看作是挑戰(zhàn)，也就大大降低了引發(fā)過激情緒反應的概率。

4、幸福，如果它只屬于我一個人的財產(chǎn)，那就離我遠點！

5、只有家長和老師養(yǎng)成良好的教學習慣，你的孩子或?qū)W生才能養(yǎng)成良好的習慣。

6、教育必須從對孩子興趣和習慣的心理探索開始。

7、家長既要負責孩子身體的發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。

8、每個人的成長都有其固有的局限，而這些局限往往是父母和其他人所不知道的，而在寬松和鼓勵的環(huán)境中成長的孩子往往會最大限度地發(fā)揮他們的優(yōu)勢。

9、育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵、真情的贊美。

10、母親要教孩子關心社會公益勞動，對他進行勞動教育。兒童從會用手拿湯勺并把它送到嘴里的時候起，就應從事勞動，這是民間教育傳統(tǒng)的結晶。不要怕這樣做是過早地迫使兒童勞動。如果怕這個，說：“哎呀，太早了！”你有朝一日會懊惱地確信：已經(jīng)太晚了！只有嘗到過勞動快樂的兒童，才能用溫暖和良言來教育，才能避免用叫喊和處罰來教育。

11、反應就是對于別人看法和做法作出改變，說犧牲自我感受討好別人的做法；回應是遵從自己內(nèi)心的聲音，多考慮自己的感受。這不是自私，這是善待自己。

12、不要只看到孩子的缺點，還應該關注他的每一點進步?！坠柨品?/p>

13、保存豐富孩子的感受力，的方法莫過于讓孩子置身于大自然中，讓孩子關注它周圍的世界?！缡捞?/p>

14、人類愛是教育的強大力量。誰能以自己的生命倍增人類的寶貴的精神財富，誰能進行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。教育孩子的實質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。——蘇霍姆林斯基www.debasrideb.com

15、如果父母都不在，必須為孩子找到合適的家教，而不是簡單地把孩子交給祖父母或保姆。

16、從長遠來看，讓孩子適度地知道一點憂愁，嘗一點痛苦，并不是一件壞事，這是為了培養(yǎng)孩子的能力和意志，孩子的健康成長可能更有益。

17、生活中的學習是孩子們最有效的學習方式。

18、從另一個角度看孩子，你會看到孩子的優(yōu)點和成長點。

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家庭教育格言圖片文案精選61條

尊重和愛護孩子的自尊心，要小心對待，就像對待一朵玫瑰花上顫動的露珠。想必你正在尋找有關“家庭教育格言圖片文案”的內(nèi)容。我們總是可以在生活中見到各種各樣的名人格言，名人格言可以幫助我們增長自己的見識。供您參考，并請收藏本頁！

家庭教育格言圖片文案(篇1)

1、教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學校的教學和教育過程就會向紙做的房子一樣倒塌下來。

2、幫助孩子適應應試教育成了我們父母的一份應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師。

3、南百川，讓學習，道德，良好的品格。

4、家有千千萬萬種，重要的是，如何跟真實的有缺陷的家庭共處。心理學希望給予人積極的心態(tài)，不意味著追求極致的美好與幸福，而是幫助你獲得與痛苦在一起的能力。

5、讓孩子在快樂中得到智慧,是給孩子成才之路上的第一桶金。事業(yè)的輝煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。

6、教育必須從對孩子興趣和習慣的心理探索開始。

7、在沒有明智的家庭教育的地方，父母對孩子的愛只能使孩子變成畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛有許多種，其中主要的有&rdquo嬌縱的愛專橫的愛贖買式的愛。

8、一個叛徒或詭計多端的騙子，如果犯下滔天罪行，則任何人——不論地位高低——都有權當面判決他!

9、教育孩子，從點滴小事入手，培養(yǎng)孩子最美的心靈。

10、見博則不迷，聽聰則不惑。

11、家庭教育是一種平等的雙向、互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是和平探討出真理的共同進步的教育。

12、每個人的成長都有其固有的局限，而這些局限往往是父母和其他人所不知道的，而在寬松和鼓勵的環(huán)境中成長的孩子往往會最大限度地發(fā)揮他們的優(yōu)勢。

13、家長既要負責孩子身體的發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人。

14、用寬容的心對待世界，用快樂的心對待生活，用感恩的心對待師長。

15、有財無義，惟家之殃。《古今圖書集成·家范典》

16、當父母批評孩子時，請給他們留點面子。成功的養(yǎng)育來自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他們的缺點。

17、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。《梁書·周舍徐勉傳》

18、不要只看到孩子的缺點，還應該關注他的每一點進步?！坠柨品?/p>

19、保存豐富孩子的感受力，的方法莫過于讓孩子置身于大自然中，讓孩子關注它周圍的世界?！缡捞?/p>

20、字一句，兩句一韻編纂而成，分為個部份加以演述；具體列舉出為人子弟在家出外待人接物求學應有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。

家庭教育格言圖片文案(篇2)

21、●最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。

22、時不時的聽到家長抱怨自己的孩子都中學了，自己的事情要依賴父母，家務活不知道分擔。是什么造成這種狀態(tài)的呢？

23、如果孩子的進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，沒有孩子的教育是困難的。

24、以仁辦校，以愛教學，以誠待人，可以與社會學校師生融為一體。

25、孩子的缺陷并不可怕，可怕的是缺乏正確的育兒觀念和育兒方法作為孩子的生活指導父母。

26、用陽光的心態(tài)培養(yǎng)具有陽光心靈的孩子。

27、一定要指責,也要紿孩子相應的鼓勵

28、兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。陶行知《怎樣選書》

29、學前教育更要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。

30、顏之推的家庭教育思想：

31、要重視“應世經(jīng)務”的實學教育。

32、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心對待，就像對待一朵玫瑰花上顫動的露珠。

33、親情如同黑暗中的蠟燭，照亮前方的路;親情如同初春的甘露，滋潤我們的心靈。

34、實踐也證明了這一點，原生家庭不是制約你的根本因素，核心在于你自己是否有改變自己的意愿，然后就是你有沒有為這種意愿付出超過他人的努力。

35、育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵、真情的贊美。

36、我們不能按照自己的觀念和期望去塑造孩子，應該讓他們走有利于身心健康成長和自我發(fā)展之路!

37、孩子是父母的影子，父母是孩子的鏡子。子女是父母的希望，父母是子女的榜樣。

38、當我展望未來時，我認為只有教育才是答案。以幫助人民而言，教育是答案；對于因技術革命而失去工作的人來說，教育是答案；至于說到我們與全世界進行競爭的問題，教育是答案?！獑讨巍げ际?/p>

39、在孩子心目中，夢想遠遠高于任何物質(zhì)財富。保護孩子的夢想，實際上就是在保護孩子的未來?！固啬确蛉?/p>

40、學業(yè)成績只是冰山一角，而其背后是人的性格和身體。人格和身體是學術成就的兩個支點。

家庭教育格言圖片文案(篇3)

41、●溺愛是一種裹著蜜的慢性毒藥，越喝越甜，越久越毒。

42、分享彼此的感受，明確清晰的表達情緒

43、教育是讓孩子們對知識渴求，而不是讓知識追逐孩子們。——佚名

44、從另一個角度看孩子，你會看到孩子的優(yōu)點和成長點。

45、迷??根據(jù)孩子們不斷的迷在某種特殊活動的天性，透過特殊的環(huán)境、設備和方法，我們培養(yǎng)并引導他們成長,踏進未知之門。(二)悟??根據(jù)孩子們的一般的智力，透過啟發(fā)性的普通教育，我們培養(yǎng)和指導他們對特殊活動取得更深的了解，對人生各方面的關系和宇宙人類的歷史的發(fā)展取得更廣的認識。(三)愛??根據(jù)孩子們愿意幫助別人的傾向，透過集體生活，我們培養(yǎng)和引導他們對民族人類發(fā)生更高的自覺的愛?！招兄?/p>

46、人生即是一個要獨立的過程，只有腳踏實地地走，才能留下一條屬于自己生命的軌跡。

47、●教育孩子，少點功利，多點思考。

48、《蘇霍姆林斯基論家庭教育》（摘要）

49、教與學應該是一體的，即師生和諧是魚與水、血與肉的家庭的融合。

50、播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強。

51、鳥兒要先展翅飛翔，要學得早。

52、這就要讀書，讀書，再讀書！——這是教師的教育素養(yǎng)這個品質(zhì)所要求的。要讀書，要如饑似渴地讀書，把讀書作為精神的第一需要。對書本要有濃厚的興趣，要樂于博覽群書，要善于鉆研書本，養(yǎng)成思考的習慣。——蘇霍姆林斯基

53、?如果可以，我會對父母說，“你們的教育方式很讓我失望?！?/p>

54、父母既要對孩子的身體發(fā)育負責，也要對孩子的心理發(fā)育負責；我們不僅要重視兒童智力的發(fā)展，更要重視兒童各項能力的培養(yǎng)；既要教孩子如何學習知識，又要教孩子如何做人。

55、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

56、一個人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。

57、用真正的方法，這是不夠的；并知道如何使用它。

58、站起來要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。

59、理性看待父母應該承擔的責任，但并不是讓我們?nèi)ビ浐藓吐裨顾麄兊乃魉鶠榻o我們帶來的傷害。我們要去直面過去的悲痛經(jīng)歷，這也是為自己的健康負責，允許自己情緒的各種表達和波動，不要壓抑在內(nèi)心，釋放出來，你才能獲得精神上真正的治愈和成長。

家庭教育的格言大全58條

“教與學應該是一體的，即師生和諧是魚與水、血與肉的家庭的融合。”朋友們在平常的學習生活中應該對名人格言不陌生吧，優(yōu)秀的名人格言可以點燃我們對文化的樂情。你也許正需要一些名人格言作為參考？以下內(nèi)容是小編特地整理的“家庭教育的格言大全”，僅供參考，歡迎大家閱讀！

1、學前教育更要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。

2、對境心常不起，舉足皆是道場。

3、對于小孩子來說，榜樣比批評更重要。

4、用寬容的心對待世界，用快樂的心對待生活，用感恩的心對待師長。

5、當“心理的歹徒”來臨：壓力、挫折、成長的困惑等，中國的父母讓孩子獨立面對，自己像奴隸主一樣監(jiān)工。

6、一定的批評是必要的挫折教育，培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)、承受能力。而過度的批評可能使孩子灰心喪氣。錯誤的批評完全有可能使孩子產(chǎn)生逆反心理。

7、有蟲的棗子早紅，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剝奪性格和身體的成長為代價。

8、父親是樹干，母親是綠葉，孩子是花朵，家庭是土地，溫暖和諧是陽光和雨水，共同滋潤著樹干，綠葉開出燦爛的花朵。

9、很多父母將孩子的不好習慣怪罪到學校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數(shù)習慣—無論是好習慣還是壞習慣—都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。

10、孩子是父母的影子，父母是孩子的鏡子。子女是父母的希望，父母是子女的榜樣。

11、激勵能使孩子揚起自信的風帆。

12、我們不應該為了懲罰孩子而懲罰他們；我們應該讓他們感到這些懲罰是他們不良行為的自然后果。

13、凡是不愛已的人，實在欠缺做父親的資格。魯迅《我們現(xiàn)在怎樣做父親》

14、一個人的教育始于出生，在他能說或能聽之前，他就受到了教育。

15、●教育孩子，少點功利，多點思考。

16、一個孩子，輸不起;一人成才，幸福三代。

17、每個人的成長都有其固有的局限，而這些局限往往是父母和其他人所不知道的，而在寬松和鼓勵的環(huán)境中成長的孩子往往會最大限度地發(fā)揮他們的優(yōu)勢。

18、換一種眼光看孩子，你將會看到孩子的優(yōu)點和“增長點”?！獣r金林

19、一個人誰會愛自己的父母，將來就會更好地去愛別人，愛生活，愛世界。

20、對于狹義的個人，是信則有不信則無的；對于世界，它的存在是必然的。

21、只要父母人格健康，孩子經(jīng)歷什么都不太重要。父母做什么人比父母做什么重要得多

22、南百川，讓學習，道德，良好的品格。

23、這就要讀書，讀書，再讀書！——這是教師的教育素養(yǎng)這個品質(zhì)所要求的。要讀書，要如饑似渴地讀書，把讀書作為精神的第一需要。對書本要有濃厚的興趣，要樂于博覽群書，要善于鉆研書本，養(yǎng)成思考的習慣。——蘇霍姆林斯基

24、天生膽小的孩子，你不能強迫他變得大膽，對兒童所有本質(zhì)特性中不足之處，首先要尊重與理解，然后才是耐心和緩慢的改善。

25、教育事業(yè)是最祟高最動人的事業(yè)之一?！永飳?/p>

26、尊重孩子，讓我們成為朋友；理解孩子，讓我們沒有距離；信任孩子，讓她擁有自己的一片天空。

27、寬容不是寬容、遷就、遷就，而是在嚴格要求下的理解和尊重。

28、一定要指責,也要紿孩子相應的鼓勵

29、人類最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影響信仰。

30、教與學應該是一體的，即師生和諧是魚與水、血與肉的家庭的融合。

31、教育的目的，至少能培養(yǎng)學生做一個適于現(xiàn)代生活的人。——楊賢江

32、對老人孝敬，不只是在孝敬老人，而是看到多年以后孩子在孝敬自己。

33、我要和父母共同學習共同進步，構建和諧美滿的家庭和未來。

34、《蘇霍姆林斯基論家庭教育》（摘要）

35、貧窮是教育資源，富裕是另一種更高級的教育資源。更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝。如果沒有高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。

36、每個人都有原生家庭帶來的創(chuàng)傷，一輩子都在努力治愈。

37、時不時的聽到家長抱怨自己的孩子都中學了，自己的事情要依賴父母，家務活不知道分擔。是什么造成這種狀態(tài)的呢？

38、夫家所以齊者，父曰慈，子曰孝，兄曰友，弟曰恭，夫曰健，婦曰順。

39、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。

40、阿難，我沒有看到任何一種變易的色法不會導致貪戀及耽樂于它的人感到愁、悲、苦、憂、惱。南傳《大空經(jīng)》佛言

41、教育必須從對孩子興趣和習慣的心理探索開始。

42、家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一老師；父母是孩子行為的第一任老師，對孩子的影響最大，尤其是對孩子的影響。民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成才的基本條件。

43、勇敢地表達自己的想法和觀點。不要說“你說得不對，對你不好”，你可以說“我的看法恰好，與你不同”。這樣一來，我們的立場便會通過意見的形式呈現(xiàn)，而不會被對方看作是挑戰(zhàn)，也就大大降低了引發(fā)過激情緒反應的概率。

44、只有讓學生不把所有的時間都花在學習上，留下很多自由的時間，他才能順利學習(這)是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基

45、當父母批評孩子時，請給他們留點面子。成功的養(yǎng)育來自于理解、接受和尊重孩子的父母，而不是暴露他們的缺點。

46、在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點

47、在孩子犯錯的情況下，對其進行適當?shù)膽土P是必要的，但一定要在尊重孩子人格、維護孩子自尊心的前提下進行?！指?/p>

48、你可以不是天才，但你可以成為天才的母親，推動世界的手是搖搖籃的手。

49、播種賞識收獲自信，播種信任收獲自立，播種尊重收獲自愛，播種激勵收獲自強。

50、我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”;孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同;只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的;建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。

51、成功的家教是相似的——和諧、信任、適度;失敗的家教各有不同——過嚴、溺愛、放縱。

52、?如果可以，我會對父母說，“你們的教育方式很讓我失望?！?/p>

53、打開你的眼睛，發(fā)現(xiàn)更多關于學生的優(yōu)點。瞇上你的眼睛，少發(fā)現(xiàn)學生的缺點。

54、教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學校的教學和教育過程就會向紙做的房子一樣倒塌下來。

55、反應就是對于別人看法和做法作出改變，說犧牲自我感受討好別人的做法；回應是遵從自己內(nèi)心的聲音，多考慮自己的感受。這不是自私，這是善待自己。

56、“要想身體安，三分饑和寒”。飯前禁止吃零食，讓孩子有足夠的饑餓感。不能從粗糙的木桶中飲到甘露的人是不幸的。讓孩子盡可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不節(jié)制的孩子，身體必不好，性格也好不到哪里去。不必讓孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那樣畏寒。

57、一個人的知識只局限于他在學校里學到的東西，那他一定很窮。

58、用心去傾聽孩子的心聲，用愛去滋潤孩子的心靈。

家庭教育格言短句55條

母親的工作是上帝的工作。母親是創(chuàng)造歷史的原動力。生孩子是女人的本能，教孩子是母親的義務。~~要不要分享一下類似的句子？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“家庭教育格言短句55條”，僅供參考，希望能為你提供參考！

家庭教育格言短句(1--18條)

1、孩子渴望父母的愛，父母對孩子只談學習，孩子只會感到壓抑和控制。

2、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。

3、打開你的眼睛，發(fā)現(xiàn)更多關于學生的優(yōu)點。瞇上你的眼睛，少發(fā)現(xiàn)學生的缺點。

4、親情，就是那和煦的春風，給我們帶來奮進的力量，親情就是那湛藍的天空。

5、對每個父母來說，找出孩子擅長什么是最重要的工作。當你還沒有發(fā)現(xiàn)孩子的長處時，你應該鼓勵他培養(yǎng)自己的興趣。

6、孝子之至，莫大乎尊親。惟孝順父母，可以解憂

7、不讓將我和別人比，他或許很優(yōu)秀，我可能只是普通人中的一員，但是他和我始終是獨立的個體，我也只是一個獨特的個體，為自己而活，不是被用來比較的。

8、每一個父母都有兩次機會塑造自己孩子的生命。遺傳基因是一次，它決定的一個人身體各方面的上限，而后天的家庭教育，則決定了一個人是否能夠利用自己的條件走得很遠。

9、不能總是牽著他的手走路，但還是要讓他獨立行走，讓他對自己的人生負責，形成自己的態(tài)度。

10、首先是對孩子進行情感教育。要使孩子感到是生活在人們當中，善于克制自己的欲望和考慮他人的利益。要使孩子憐憫、愛護、保護、關心某人某事，使他為某事焦慮，為某人悲傷。只有這樣，才能為孩子以后接受學校教育打好情感基礎。如果在家里不打好這個基礎，只是在上學以后才由教師去從頭培養(yǎng)情感，孩子就不可能用心靈去認識世界和聽取教師的話。對于教師的話，他只了解其邏輯意義，而情感上、心靈上的潛臺詞，他是不會明白的。 母親不要溺愛孩子，要使孩子去親自開啟快樂和幸福的源泉。如果孩子只享受父母為他創(chuàng)造的幸福，如果這是他快樂的唯一源泉，那他就會變成無情義的人。應當讓他也為父母和家庭創(chuàng)造快樂和幸福??。

11、家有千千萬萬種，重要的是，如何跟真實的有缺陷的家庭共處。心理學希望給予人積極的心態(tài)，不意味著追求極致的美好與幸福，而是幫助你獲得與痛苦在一起的能力。

12、要重視“應世經(jīng)務”的實學教育。

13、如果父母都不在，必須為孩子找到合適的家教，而不是簡單地把孩子交給祖父母或保姆。

14、兒童是創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)的人，不是繼承遺產(chǎn)的人。陶行知《怎樣選書》

15、靜坐無所為，春來草自青。

16、家庭教育是一種平等的雙向、互動教育。平等的前提下是家長可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長的教育，還可以是和平探討出真理的共同進步的教育。

17、迷??根據(jù)孩子們不斷的迷在某種特殊活動的天性，透過特殊的環(huán)境、設備和方法，我們培養(yǎng)并引導他們成長,踏進未知之門。(二)悟??根據(jù)孩子們的一般的智力，透過啟發(fā)性的普通教育，我們培養(yǎng)和指導他們對特殊活動取得更深的了解，對人生各方面的關系和宇宙人類的歷史的發(fā)展取得更廣的認識。(三)愛??根據(jù)孩子們愿意幫助別人的傾向，透過集體生活，我們培養(yǎng)和引導他們對民族人類發(fā)生更高的自覺的愛?！招兄?/p>

18、被父母和孩子尊敬和喜愛是教師的價值所在。

家庭教育格言短句(19--36條)

19、優(yōu)秀是一種習慣。要想讓你的孩子優(yōu)秀，就要逐步培養(yǎng)他養(yǎng)成良好的習慣。

20、學前教育更要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。

21、聰明的父母總是善于與孩子進行心靈溝通?！官e塞

22、很多父母將孩子的不好習慣怪罪到學校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數(shù)習慣—無論是好習慣還是壞習慣—都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。

23、●當家長有意識控制自己言行時，不好的教育習慣就會低頭。

24、支持和配合老師的工作，在孩子面前樹立老師的威信，請家長務必做到。

25、如果你的孩子懶惰和依賴，是因為您替孩子做的事和決定太多了。

26、幫助孩子適應應試教育成了我們父母的一份應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師。

27、在沒有明智的家庭教育的地方，父母對孩子的愛只能使孩子變成畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛有許多種，其中主要的有每個失敗的孩子背后必有一個失敗的家長。

28、教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學校的教學和教育過程就會向紙做的房子一樣倒塌下來。

29、只有家庭社會學校三者配合起來，才能夠使孩子健康成長。

30、●最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。

31、一個人誰會愛自己的父母，將來就會更好地去愛別人，愛生活，愛世界。

32、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

33、教育事業(yè)是最祟高最動人的事業(yè)之一?！永飳?/p>

34、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。《梁書·周舍徐勉傳》

35、孩子是樹，父母是土，樹要成長，土要給營養(yǎng)。賞識是氮，葉茂枝繁；信任是磷，花美果勻；磨練是鉀，耐寒抗壓；營養(yǎng)要均衡，溺愛是害蟲；微量元素跟得上，全面發(fā)展有希望。

36、我要和父母共同學習共同進步，構建和諧美滿的家庭和未來。

家庭教育格言短句(37--54條)

37、時不時的聽到家長抱怨自己的孩子都中學了，自己的事情要依賴父母，家務活不知道分擔。是什么造成這種狀態(tài)的呢？

38、教子勿溺愛，子墮莫棄絕?！跤辣?/p>

39、在沒有明智的家庭教育的地方，父母對孩子的愛只能使孩子變成畸形發(fā)展。這種變態(tài)的愛有許多種，其中主要的有&rdquo嬌縱的愛專橫的愛贖買式的愛。

40、表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

41、不要只看到孩子的缺點，還應該關注他的每一點進步。——米哈爾科夫

42、父母既要對孩子的身體發(fā)育負責，也要對孩子的心理發(fā)育負責；我們不僅要重視兒童智力的發(fā)展，更要重視兒童各項能力的培養(yǎng)；既要教孩子如何學習知識，又要教孩子如何做人。

43、為子孫作富貴計者，十敗其九。宋·林逋《省心錄》

44、我們不應該為了懲罰孩子而懲罰他們；我們應該讓他們感到這些懲罰是他們不良行為的自然后果。

45、塵土受到損辱，卻以她的花朵來報答。雖然打你罵你，但是心里面全是你。

46、嚴慈相濟，以身作則;善于傾聽，及時溝通。

47、應該尊重保姆的勞動，勞工神圣，但不應該把教育孩子的責任推卸給保姆。

48、每個人的成長都有其固有的局限，而這些局限往往是父母和其他人所不知道的，而在寬松和鼓勵的環(huán)境中成長的孩子往往會最大限度地發(fā)揮他們的優(yōu)勢。

49、孩子是父母的影子，父母是孩子的鏡子。子女是父母的希望，父母是子女的榜樣。

50、人類有異物，將最好的東西給孩子，最好的教育神座作者，孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易發(fā)現(xiàn)，如果他們尊重你，依賴你，他們就是在很小的時候也會同你合作，破開了母親的輔助，孩子們才真正學會了走路，在我的家里，關心別人是理所當然的事情，父母親從小就向我們灌輸一個人，既要有雄心壯志，又不能自高自大，目中無人，自立自強是生活的基本原則

51、父母對自己的要求，父母對白己家庭的尊敬，父母對自己的一舉一動的檢點；這是首要的和最基本的教育方法。

52、家長學校的任務是不斷的提高父母們的教育修養(yǎng)水平。

53、沒有書籍、沒有一些藏書的家庭，往好處說，不能對學校教育有任何幫助，而往壞處說，這樣的家庭環(huán)境會使兒童變得頭腦遲鈍，會限制兒童的智力發(fā)展，而學校不得不花費巨大的努力去補償家庭智力興趣的這種缺陷。

54、母親的工作是上帝的工作。母親是創(chuàng)造歷史的原動力。生孩子是女人的本能，教孩子是母親的義務。