生命的周記

生命的周記范文5篇。

周記的內(nèi)涵可以是學(xué)生們下一步的小目標(biāo)，少不了周記在人生發(fā)展日程中的存在。撰寫(xiě)周記可以培養(yǎng)我們的耐心與決心，助力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。這篇名為“生命的周記”的文章，從幼兒教師教育網(wǎng)編輯的第一眼便可看出其高質(zhì)量，值得細(xì)讀。請(qǐng)認(rèn)真查看本文中的表格和圖表！

生命的周記(篇1)

生命如一朵花，春天發(fā)芽，夏天茁壯，秋天收獲，冬天安享。每一步都是緩慢的，每一步都是生命中最重要的。讓我們善待生命，靜聽(tīng)花開(kāi)。

在現(xiàn)代的社會(huì)中，快節(jié)奏的生活方式已經(jīng)徹底的融進(jìn)人們的血液，“慢”似乎成了懈怠的代名詞。吃飯用快餐，上網(wǎng)用快捷，連孩子的學(xué)習(xí)都要上速成班。貌似積極進(jìn)步，實(shí)質(zhì)是違背自然規(guī)律的急于求成、急功近利。就如嬰兒學(xué)走路一樣，剛剛站穩(wěn)腳跟就想跑，最終的結(jié)果可想而知。

隨之而來(lái)的怪現(xiàn)象太多了：因?yàn)橐皇赘杈湍茏屇悴饺敫璩业男辛?，從此可以?duì)文藝界指手畫(huà)腳。一不小心說(shuō)出一些有傷大雅的話，就暴露了自己膚淺的本來(lái)面目，成為別人的笑柄。還有近幾年的出書(shū)熱，似乎讓我感覺(jué)到，但凡有一點(diǎn)經(jīng)歷的人都可以寫(xiě)書(shū)，甚至想方設(shè)法躋身于作家的行列。殊不知，他們那些所謂的著作有可能還不如中學(xué)生寫(xiě)的日記有深度。難道榮譽(yù)的桂冠是一蹴而就的嗎？

生命是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程，但是在前進(jìn)的過(guò)程中，我們需要適時(shí)的停下追逐的腳步，靜下心來(lái)思考、休整自己，讓自己的思想更豐富，心智更成熟，自然會(huì)收獲屬于自己的果實(shí)?！盎ㄈ羰㈤_(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，天自安排?！毕嘈乓磺卸荚谧匀恢行纬?。

2016年5月25日，剛剛?cè)ナ赖淖詈笠粋€(gè)被尊稱為“作文先生”的楊絳女士，一生都在不斷的完善自己。樸素、單純，與世無(wú)求、與人不爭(zhēng)。耄耋之年依然筆耕不輟，用文字重溫來(lái)時(shí)的記憶，成就了《我們仨》；百歲之際，用更加平和的心態(tài)對(duì)待生活，對(duì)待生命，讓每一個(gè)世人醒悟，走到人生的邊緣上是找到了回家的路。她的生命是豐富的，因?yàn)樗诰徛谐砷L(zhǎng)。她是“最才的女”，但她沒(méi)有去追逐那一匹奔跑的馬。當(dāng)她靜靜的離開(kāi)之后，卻獲得世人無(wú)法企及的殊榮。有一句網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“你的成功不是你在時(shí)別人對(duì)的恭維，而是你走后江湖依然有你的傳說(shuō)?！币晃豢缭桨倌甑睦先擞盟囊簧蛭覀?cè)忈屩囊饬x。當(dāng)我們浮躁的追名逐利時(shí)，想一想已故老人一生的追求，我們還會(huì)為找不到生命的方向而痛苦嗎？

曹雪芹嘔心瀝血，用十年的時(shí)間完成巨著《紅樓夢(mèng)》。錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》的序里說(shuō)，這本書(shū)是他“錙銖積累”寫(xiě)成的。每一個(gè)真正的大家無(wú)一不是用生命的點(diǎn)滴匯聚成成功的海洋。

元代高明《琵琶行》寫(xiě)到：“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”雖然我們無(wú)需成名，更無(wú)需天下知，但我們依然需要用時(shí)間來(lái)沉淀自己，用閱歷來(lái)豐富自己。只有這樣才會(huì)成為一個(gè)踏實(shí)的人，才會(huì)擁有真實(shí)的生命。愿我們生命的種子在緩慢中浸潤(rùn)天地之精華，必定會(huì)開(kāi)出燦爛優(yōu)雅的生命之花！

生命的周記(篇2)

昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照吧！如果不賂畫(huà)師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。

蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)該是對(duì)直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。

沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。

人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色，荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦。

生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生；沒(méi)有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義！

生命的周記(篇3)

閱讀，會(huì)讓我們心胸寬闊；閱讀，會(huì)讓我們廢寢忘食；閱讀，會(huì)讓我們心曠神怡……YJs21.coM

小學(xué)畢業(yè)時(shí)，有一場(chǎng)小升初畢業(yè)考試，考試前一天，我依然在那里復(fù)習(xí)，沒(méi)有放松，因?yàn)橛幸痪湓捊凶觯?不到最后一分鐘，絕不放松。"進(jìn)考場(chǎng)了，我十分緊張，腿在發(fā)抖，手在出汗，我一直跟自己說(shuō)：“別緊張，別緊張，別緊張……”。可是，越說(shuō)越緊張。要發(fā)卷子，簡(jiǎn)單地看一下，我都背過(guò)，但是我都不記得了，我很著急。三科考完了，我便哭了。以后的幾天我一直悶悶不樂(lè)，不想說(shuō)話，把自己關(guān)在屋里，不出來(lái)。

后來(lái)爸爸知道了，便讓我出去透透氣，散散心。我不去，對(duì)爸爸發(fā)脾氣，過(guò)了幾天爸爸沒(méi)辦法，便把我硬拉到書(shū)作文店去，讓我去看書(shū)。到那了，我便在那里低頭走著，無(wú)意間看到書(shū)架最底層的一個(gè)角落里放這一本書(shū)，費(fèi)了好大勁，才把它從里面抽出來(lái)，上面全是灰塵。翻開(kāi)第一頁(yè)我便被吸進(jìn)住了，題目是“用微笑面對(duì)人生”和書(shū)名一樣哈。

看完第一篇我又忍不住看第二篇，就這樣，我把一本書(shū)看完了。已經(jīng)過(guò)了中午飯的時(shí)間了，而我卻沒(méi)有感到餓，合上書(shū)，走出書(shū)店心情很好。早就把考試的事拋在了腦后。

閱讀就像黑暗中的一束光，照亮我的周身，照亮我的前途，讓我重新振作起來(lái)，用笑面對(duì)所有事。

以后，每當(dāng)我心情不好時(shí)，便拿出一本書(shū)來(lái)讀，頓時(shí)，我把所有事都拋到了九霄云外。

從此我便愛(ài)上了閱讀。

生命的周記(篇4)

光與影，如棋局一般鋪在沙漠與藍(lán)天之間。站在沙山的峰頂，我在那湛藍(lán)如寶石的天空下，望見(jiàn)一抹生命的翠綠，她不是樹(shù)，是葉間撒下的月光。她在濤濤沙丘間凝聚成一彎月牙，在這茫茫大漠中悄悄生長(zhǎng)。

踏著腳下祖先曾走過(guò)的路，聽(tīng)著遠(yuǎn)處悠揚(yáng)深遠(yuǎn)的駝鈴，我步入了沙漠。昨日去到莫高窟，那狂風(fēng)卷起的細(xì)沙中隱隱約約可以見(jiàn)到的沙山還歷歷在目。而此刻這座沙山的面紗在暖洋洋的日光下被逐漸揭開(kāi)。

樹(shù)木的翠綠已被那些滿天黃沙掩蓋，連隨處嵌在土地上的枯枝也不見(jiàn)了蹤跡，有的只是沙子，毫無(wú)生機(jī)的沙子。太陽(yáng)被一支支駝隊(duì)給拉高，我們到了這鳴沙山的腳下。

駝隊(duì)走過(guò)的路是被無(wú)數(shù)時(shí)間的步子踏緊了的，我一步踏上沙山，身子一陷，步子就變得扭捏。沙漠是溫柔的，你越用力，她越溫柔，溫柔得不像話，氣得你一蹦三尺，可下一瞬又滑下去幾米，逆水行舟都不過(guò)如此。漸漸的，我慢慢熟悉了她的脾性，不急不躁，絕不沿著前人的腳印，而是自己開(kāi)出一條路來(lái)，這樣腳下的沙漠就不會(huì)那樣松軟了。

前方的沙好像永無(wú)止境，本以為到了頂，迎來(lái)的卻又是一段更陡的坡。陽(yáng)光在沙粒的簇?fù)硐路瓷涑鲩W亮的光，我低著頭，有時(shí)狼狽的不得不手腳并用。忽然前面的沙一下空了，漏出湛藍(lán)的天。想到什么，回頭望去，一條深色的絲帶從山腳蜿蜒而上，系在我的腳底，恍惚間一種亙古的荒涼涌上心頭。古人的駝鈴是否也沿著那個(gè)寬大而讓人心安的腳印作文從中國(guó)邁向羅馬呢？風(fēng)是從下往上吹的，故而塑造這座鳴沙山，也因此將那些可惡的細(xì)沙夾著我的帽子吹起。

我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，我的帽子翻飛落下，在帽檐的金黃旁，我望見(jiàn)了一抹綠色，是生命！綠色是很容易讓人心生喜悅的，特別是這沙漠中泛這綠色的水。點(diǎn)綴著沙漠夜晚繁星似的小沙棗的小片樹(shù)林圍繞著中間的那彎碧綠，水本不是綠色，是被那大樹(shù)厚實(shí)的綠印染的。挺拔的樹(shù)們像堅(jiān)守在邊疆的士兵，守護(hù)著湖。腳下的沙山低吼著，遠(yuǎn)處的碧水泛著銀光，像一面鏡子，倒映著樹(shù)和天，還有樹(shù)旁的寺廟?？罩袥](méi)有鳥(niǎo)，有星點(diǎn)只是聚攏又散開(kāi)的閑云，蔚藍(lán)如大海的天和那抹黃沙中的翠綠在重重沙山的陰陽(yáng)交接處融合，或許這一彎碧泉就是那遠(yuǎn)隔重山的大海傾瀉在這的吧。遙遠(yuǎn)的海把她的孩子弄丟了，只在那水底留下了一輪月，這泉便在夜間靜時(shí)將月亮拿出，觀月思鄉(xiāng)。于是，這泉變得愈加堅(jiān)強(qiáng)，那片翠綠吶喊出她的誓言——“無(wú)際沙漠又如何？滿天黃沙又如何？我不怕你們！”聽(tīng)到這，我跑向那彎碧綠。

那是月牙泉，是我從泉邊小寺廟的石碑上看到的，一輩輩人在月牙泉旁聚集，有的走向西域，國(guó)外。偶爾間沙山發(fā)出低吼，想埋沒(méi)那彎翠綠，于是人們?cè)谏钠孥E旁建起一座寺廟，想用佛的光芒保護(hù)這清澈碧綠的泉水。

陽(yáng)光從地平線處暈染起蝦子紅，駝鈴悠揚(yáng)，光與影交織成了絲綢之路。鳴沙山，月牙泉一暉一映。中華文明從這兒走向世界，生命在生長(zhǎng)！

生命的周記(篇5)

看了《朗讀者》節(jié)目第一期，印象最深的是那位加入到無(wú)國(guó)界醫(yī)生的行列，在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)刻前往阿富汗參與救援，每天接生將近40個(gè)孩子的白衣天使——蔣勵(lì)。

我一直覺(jué)得，這世界上沒(méi)什么能比生命更令人驚嘆的了。宇宙洪荒，世界千變?nèi)f化，都是因?yàn)樯拇嬖?。而與一個(gè)新生命的相遇，歲月輪回里穿越千山萬(wàn)水才觸摸到的溫暖，在一個(gè)于“和平世界”的縫隙中遭受著無(wú)法想象的痛苦的國(guó)度，是有多么的難得。

圍墻外是炮聲，槍聲，是人們的悲泣，受害者的吶喊；圍墻內(nèi)是從未停過(guò)的新生兒的啼哭，多少國(guó)語(yǔ)言作文交織的安慰。一群善良且勇敢的白衣天使，他們用手術(shù)刀，用藥品，換來(lái)了多少條生命的幸免于難。那些逝去的，存活的，快樂(lè)的，痛苦的，一張張面孔，一副副身軀，在戰(zhàn)火的夾縫里相遇，在黑暗到光明的過(guò)渡點(diǎn)相遇。這樣的相遇令人欣慰，有時(shí)也會(huì)讓人惋惜。

“要犧牲多少條生命，才能知道太多的人已經(jīng)死去?！睙o(wú)國(guó)界醫(yī)生們與死神對(duì)抗，拯救的速度必須大于流血的速度。他們與眼前每一條生命的相遇，都背負(fù)了責(zé)任，未來(lái)和希望；他們看過(guò)那么多沒(méi)有被戰(zhàn)火和灰塵污染的醞釀著沖破一切的光芒的眼睛。那是生命的力量。

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生命的周記匯集

在學(xué)校里你會(huì)怎么寫(xiě)自己的周記呢？周記是學(xué)生時(shí)代最經(jīng)常的寫(xiě)作練習(xí)，許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)周記。在眾多文章中幼兒教師教育網(wǎng)為大家挑選出一篇優(yōu)秀的“生命的周記”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

生命的周記【篇1】

蛹破繭而出，蛻變?yōu)槊利惖暮?，不過(guò)此時(shí)的蝴蝶還不能飛起來(lái)，唯有耐心等待，等待翅膀干透，努力揮動(dòng)翅膀，一切痛苦，一切努力，到了這時(shí)，都顯得那么微不足道。

人其實(shí)也一樣，母親懷胎十月，將我們誕下，其間我們要學(xué)會(huì)爬、學(xué)會(huì)吃、學(xué)會(huì)跑。之后我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始對(duì)這世界產(chǎn)生濃厚的好奇心，這時(shí)，我們便想張開(kāi)雙臂，將一切看到的都攬入懷中。但一切都不簡(jiǎn)單，想看懂書(shū)就要好好的聽(tīng)老師講課，想像籃球明星那樣馳騁球場(chǎng)，就需要付出努力去練習(xí)。有的時(shí)候總會(huì)感到一種“我是一只小小鳥(niǎo)，怎么也飛不高的”感覺(jué)。

其實(shí)想一想，與其說(shuō)是努力，不如說(shuō)是掙扎，剛生下的小馬如果不能馬上站起來(lái)，那就會(huì)與美麗的世界失之交臂，那就是沒(méi)有救了，不過(guò)在掙扎中品味快樂(lè)和痛楚的混合滋味，也是一種享受，就像是一條在泥坑里的小魚(yú)，不掙扎到有氧氣的另一個(gè)水坑里就會(huì)窒息而亡，雖然看起來(lái)一點(diǎn)希望也沒(méi)有，不過(guò)總會(huì)有幾個(gè)幸運(yùn)兒掙扎到了下雨，于是被沖進(jìn)池塘里得救了。像是小魚(yú)一樣，我們掙扎下去，是否能有一天終會(huì)找到屬于自己的那一片池塘？

火影忍者里凱老師常會(huì)對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“燃燒吧，青春！努力是不會(huì)背叛你的?！甭?tīng)到這些話，每作文個(gè)人心里都會(huì)或多或少有一些觸動(dòng)，但有時(shí)努力也會(huì)落空，就像桑迪亞哥只拖著一條魚(yú)尾巴，灰頭土臉地回到了港口，即便如此，桑迪亞哥還是獲得了一些人生的感悟。努力也不是無(wú)情的，努力使霍金沒(méi)有被病魔擊倒，成長(zhǎng)為了一個(gè)優(yōu)秀的物理學(xué)家，努力雖不一定有回報(bào)，但不努力就不會(huì)有回報(bào)。

努力的過(guò)程就像是蝴蝶在枝頭上等待飛行前的時(shí)間，首先要在繭里努力發(fā)育，又要在破繭而出時(shí)使盡全力張開(kāi)翅膀，最后靜靜地待在那里等待時(shí)機(jī)，雖然一些會(huì)被捕食者吃掉，還有一些也會(huì)被風(fēng)吹落，永遠(yuǎn)失去了起飛的資格，但最后還是會(huì)有蝴蝶展翅飛翔，成為上下翩飛的花仙子。

話雖說(shuō)的簡(jiǎn)單，努力說(shuō)的再多也只是紙上談兵罷了，其中的滋味是旁觀者所無(wú)法體會(huì)到的，科比當(dāng)年被問(wèn)到是如何技藝如此高超，他答到：“你們看過(guò)紐約早上三點(diǎn)的太陽(yáng)么?！睈?ài)迪生當(dāng)年在發(fā)明出真正能投入市場(chǎng)的電燈之前也是經(jīng)歷了三千多次的失敗，努力就像是一顆種子，需要晶瑩的汗水去澆灌。

人若有所收獲，必先經(jīng)歷痛楚，因?yàn)闆](méi)有痛苦的收獲就沒(méi)有意義，但在這之后，人會(huì)獲得一顆不屈于任何事物的鋼鐵般的心，是的，有了無(wú)畏無(wú)懼的心之后，我們就能振開(kāi)自己的翅膀，迎接生命的起飛。

生命的周記【篇2】

跑??！跑??！體育館里的加油聲一陣高過(guò)一陣？今天是一年一度的校運(yùn)會(huì)，我校與戎徐小學(xué)的同學(xué)們?cè)谶@里展示自己的頑強(qiáng)斗志與超群絕倫的實(shí)力。

開(kāi)幕式過(guò)后，就是廣播操展示了。我與同學(xué)們精神抖擻地站在綠茵地上，隨著音樂(lè)整齊地做著操，頭不歪，身不斜，步伐一致，儼然有序。我們胸前掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，洋溢著青春的活力。此時(shí)此刻，一切事物都那么美好，那么富有生機(jī)。

廣播操比賽過(guò)去沒(méi)多久，我就要上場(chǎng)比賽了。我參加的是女子100米跑步比賽，心里格外激動(dòng)且緊張。只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲發(fā)令槍響，我就沖了出去。我使出了渾身的勁向前跑，可仍有幾個(gè)同學(xué)沖在我前面。我咬咬牙，腳下生風(fēng)，同學(xué)的加油聲給了我速度與激情。我跨過(guò)終點(diǎn)的那一刻是快樂(lè)的，我感受到了拼搏的樂(lè)趣與勝利的喜悅，不是第一又有什么關(guān)系呢？我知道自己盡力了。

到了4X100米接力跑比賽了，現(xiàn)在是全場(chǎng)最激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們班最具實(shí)力的四位運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)各就各位。一聲發(fā)令槍響，我們班的第一名運(yùn)動(dòng)員帶著必勝的決心和堅(jiān)定的信念沖向第二棒的同學(xué)。一個(gè)完美的傳遞后，第二棒的同學(xué)擺動(dòng)著手臂，蹬著腳，邁著大步向前沖，那矯健的身姿宛若一只雄鷹飛翔在無(wú)邊無(wú)際的天空。第二棒傳第三棒，第三棒傳第四棒，運(yùn)動(dòng)員加快了速度，像戰(zhàn)場(chǎng)上威武的戰(zhàn)士在打一場(chǎng)殊死拼搏的戰(zhàn)斗。加油聲越來(lái)越響，在第四棒的同學(xué)沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，勝利的喜悅，激動(dòng)的心情，歡呼的聲音在一瞬間爆發(fā)出來(lái)，四位運(yùn)動(dòng)健兒為我們班取得了第三名的好成績(jī)！

為生命喝彩，沖吧！跳吧！運(yùn)動(dòng)健兒們，拼出你頑強(qiáng)的毅力，展現(xiàn)你矯健的身姿，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

生命的周記【篇3】

珍惜生命周記

生命是一種奇妙的禮物，每個(gè)人都值得擁有它。然而，生命也是非常脆弱的，它不僅僅是一個(gè)單純的存在，它也需要我們?nèi)フ湎Ш捅Ｗo(hù)。在我們的生活中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，有些是我們能夠避免的，而有些則是我們無(wú)法避免的。無(wú)論是哪種情況，我們都需要學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人。

在我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“如果你珍惜你的生命，你就不會(huì)讓它過(guò)得幾無(wú)意義。”在我心中，我一直覺(jué)得這是非常正確而且值得思考的話。在我們的生命中，有太多的事情是我們無(wú)法控制的，比如說(shuō)自然災(zāi)害、意外事故等等。很多時(shí)候，我們可能都無(wú)法在自己身體或心理受到傷害之前意識(shí)到危險(xiǎn)的存在。然而，我們?nèi)匀挥幸粋€(gè)選擇，并且我們?nèi)匀豢梢圆扇∫恍┬袆?dòng)來(lái)盡可能地保護(hù)自己。

在這個(gè)快節(jié)奏的世界中，我們時(shí)常會(huì)感到壓力和焦慮。我們需要趕時(shí)間，追求成果，追逐目標(biāo)。然而，在這場(chǎng)快速的人生之旅中，我們常常忽略了生命的存在和意義。我們忘記了珍惜它，關(guān)注最重要的事情。我們?nèi)匀豢梢詮淖罨镜氖虑殚_(kāi)始，例如食物和住所，保持健康的身體和平衡的心態(tài)。我們也可以關(guān)注我們的人際關(guān)系和情感健康。與人交往以及表達(dá)我們的愛(ài)和感激之情，可以讓我們的生命變得更有意義。

我們同樣應(yīng)該珍惜別人的生命。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人和尊重他們的生活。我們可以幫助他人走出困境，成為他人生命中的支持者和鼓勵(lì)者。在我們爭(zhēng)論和沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該尊重對(duì)方的生命和尊嚴(yán)，保持冷靜和理智。我們需要明白，每個(gè)人的生命都是值得尊重和珍視的，即使我們不完全理解他們的生活和相處方式。

在我最近經(jīng)歷的一些情況中，我深深體會(huì)到了生命的珍貴和脆弱。在經(jīng)歷一次嚴(yán)重的事故之后，我認(rèn)為我已經(jīng)珍惜我的生命，我意識(shí)到生命的寶貴，而我也保護(hù)和尊重我周圍的人。在這個(gè)快節(jié)奏而又充滿壓力的世界中，我們需要慢下來(lái)，關(guān)注生命的存在和意義。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命，并采取措施來(lái)保護(hù)和尊重它。

生命的周記【篇4】

生命不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子。這是著名翻譯泰斗許淵沖先生教給我們的生命的真諦。

許淵沖先生已經(jīng)九十六歲高齡了，但是他每天都工作到凌晨三四點(diǎn)鐘。他還給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，就是在自己一百歲時(shí)，把莎士比亞的三十多本書(shū)全部翻譯完。就是這樣一個(gè)年僅百歲的老人，每次說(shuō)起自己的翻譯工作時(shí)，都精神百倍，雄心勃勃。xx年他獲得了國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)北極光杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)，就首位獲得此殊榮的亞洲翻譯家。他用自己的努力在中西方文化之間建起了一座橋梁，成了我們看世界的眼睛，也讓外國(guó)人有了了解中國(guó)的古代文化的機(jī)會(huì)，他把唐詩(shī)宋詞蘊(yùn)含的意境美充分展現(xiàn)出來(lái)。床前明月光在他的筆下變成了月光如流水般在床前流淌。每一種情境都蘊(yùn)含著他的感悟和思考，無(wú)愧為詩(shī)譯英法唯一人。

臧克家在《有的人》里寫(xiě)道：有的人活著，但已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。許淵沖先生用自己的努力創(chuàng)造了生命的價(jià)值，他的一生是沉甸甸的，每一天他都在用行動(dòng)讓生命閃光。

蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書(shū)籍，蘇老泉和大器晚成的崔琰都在用行動(dòng)告訴我們：不管你何時(shí)努力，都能有所成就。談遷經(jīng)過(guò)了二十多年的努力寫(xiě)成了《國(guó)榷》一書(shū)，就在即將刊印時(shí)手稿卻被偷走，對(duì)他來(lái)說(shuō)世界都塌了，一輩子的努力付之東流?？墒撬麤](méi)有就此悲觀放棄，擦干了眼淚從零開(kāi)始，雖然年紀(jì)已大，但是他不避寒暑，為重新寫(xiě)《國(guó)榷》四處尋訪。有志者，事竟成，在他六十歲那年，一部新的《國(guó)榷》終于寫(xiě)成了。而他在回到家鄉(xiāng)后第二年就去世了，他用一生的艱辛得到了詩(shī)人的尊敬，也把自己的生命化作了沉甸甸的史學(xué)巨著。

年近古稀的老人都在用行動(dòng)告訴我們：只要努力每一天都可以成為一個(gè)新的開(kāi)始，即使遇到挫折，失敗和打擊，也沒(méi)有理由放棄。我們擁有健康的身體和朝陽(yáng)一樣的年華，怎么有理由浪費(fèi)自己的時(shí)光?生命的長(zhǎng)度不可貴，可貴的是生命的重量。讓我們用自己的努力把握生命的每一天，像尼克胡哲一樣努力拼搏站在高山之巔，像海倫凱勒一樣刻苦用心的感悟和回饋世界，像貝多芬一樣用心靈奏響每一個(gè)音符，讓我們的生命留下最深沉的印記。

生命的周記【篇5】

我看見(jiàn)過(guò)許多動(dòng)物給人們帶來(lái)的啟示，但我最敬佩的動(dòng)物就是渺小如沙的螞蟻。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在認(rèn)真地做作業(yè)。突然，媽媽說(shuō)：“有小伙伴找你玩?！蔽冶阆聵侨ネ鎯毫?，我們正在玩寫(xiě)大字。沒(méi)過(guò)多久，小伙伴們的家長(zhǎng)讓他們回家吃飯，于是就都走了。

伙伴們走了之后，我看見(jiàn)天黑漆漆的，好像要下雨。我想著想著，天空突然下起了傾盆大雨，于是我準(zhǔn)備回家。路上，我居然看見(jiàn)了許多螞蟻，螞蟻黑黑的身子，有八只細(xì)小的腳。還有兩只像線一般的觸角，遠(yuǎn)看像黑色的小點(diǎn)，近看像一粒發(fā)了霉的米。一顆顆水珠降落下來(lái)，許多螞蟻被水攻打了，有的竟然淹死了，有的還剩下一口氣，還有的半死不活了。剩下下的螞蟻逃跑了，但有許多螞蟻被淹死作文了，淹死的螞蟻在地上一動(dòng)不動(dòng)。一看像一片黑色的海洋，突然我發(fā)現(xiàn)黑色的海洋中的螞蟻，一只、兩只、三只，四只全都動(dòng)了起來(lái)。

我又看了一下，我驚奇的發(fā)現(xiàn)螞蟻冒著大炮的攻擊聚集在一起。過(guò)了許久，它們組成了一個(gè)純黑色的球體，它們便滾了起來(lái)。那個(gè)球體抵擋著水珠的攻擊，又過(guò)了一會(huì)兒，純黑色的球體里的螞蟻，千辛萬(wàn)苦平安無(wú)事的回到了它們的家。我迫不及待的把這件事講給了我們?nèi)胰寺?tīng)，我們?nèi)胰艘宦?tīng)便大吃一驚說(shuō)：“小小的螞蟻，竟然能如此團(tuán)結(jié)一心。”

我怦然一震，這一震使我明白了一個(gè)大道理。生命的意義是在于團(tuán)結(jié)一心。我又想如果我長(zhǎng)大了，有孩子了，一定要給孩子講一講這個(gè)故事，讓他也明白生命的意義是在于團(tuán)結(jié)一心。

生命的周記【篇6】

一切的生物都是有生命的，不管是植物，還是動(dòng)物，不管是巨大的，還是細(xì)小的，他們都有生命。

秋天，我在學(xué)校的操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上碧綠碧綠的小草一下子變得又黃又令人討厭，像被人燒了似的，本來(lái)是綠綠的一大片，現(xiàn)在都枯萎了，成了一大片黃色的草。一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，天下著鵝毛般的的雪，一直下了三天三夜，雪終于停了，我來(lái)上學(xué)時(shí)，操場(chǎng)上覆蓋著厚厚的一層雪，把小草都蓋住了，我走過(guò)去，掀掉一點(diǎn)雪，嬌小嫩綠的小草有探出頭來(lái)，令人喜愛(ài)。春天來(lái)了，雪融化了，操場(chǎng)上的小草又披上了一件綠衣裳。夏天，陽(yáng)光燦爛，一直沒(méi)下雨，沒(méi)有人灌溉的小草依然好好地生活著，一點(diǎn)都沒(méi)枯萎，還是那么綠。小草一會(huì)兒像死了似的一會(huì)兒又看起來(lái)很有精神似的，就像詩(shī)人所說(shuō)的：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。它的生命力那么強(qiáng)烈！那么鮮明！令我震驚，使我一下課就想投入到小草中去，想去拜訪它那頑強(qiáng)的生命力，我已被那頑強(qiáng)的生命力所吸引了。

生命是寶貴的，是來(lái)之不易的，我們不能讓它白白流失，一定要珍惜生命。

生命的周記【篇7】

生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，有的人就像即將要開(kāi)的鮮花，還沒(méi)到開(kāi)放就凋謝。可有的人遇到災(zāi)難挫折還要頑強(qiáng)地把生命怒放!生命，仿如一道絢爛的彩虹，成了天空中一道靚麗的風(fēng)景線;生命，仿如一束燦爛的陽(yáng)光，給萬(wàn)物換上了鮮艷的新裝;生命，仿如一株頑強(qiáng)的刺玫，不畏嚴(yán)寒，把生命怒放;生命，或許就像那一簇一簇的野草，春綠秋黃，歲歲年年。它們沒(méi)有條件生長(zhǎng)寬闊肥嫩的葉子，因?yàn)樗鼈冋覍げ坏阶阋允共萑~肥厚的營(yíng)養(yǎng)，它們有的是三兩片長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)瘦的長(zhǎng)葉，那細(xì)微的葉脈流露出生命是多么的頑強(qiáng)，他們就在一簇一簇細(xì)葉下頑強(qiáng)的生長(zhǎng)出自己的根須，讓自己去尋找不易被察覺(jué)的乳汁、水分、讓自己最后怒放出頑強(qiáng)的生命。

生命的存在是頑強(qiáng)的，生活中有許多殘疾人，他們用自己殘疾的身軀，把他們的生命怒放。他們身殘志堅(jiān)，他們沒(méi)有健全的身體，但他們?cè)谌松牡缆飞?，用他們殘疾的身體，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡!做著我們健全人都做不到的事情，讓我們好不羨慕!

在xx年殘奧會(huì)上，殘疾運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上努力拼搏著，看到這感人的一幕幕，觀眾們爆以熱烈的掌聲，對(duì)他們給予鼓勵(lì)!他們?cè)桨l(fā)有了自信，認(rèn)為自己并不比其他人差，覺(jué)得自己是最幸福的，因?yàn)槿藗冏鹬厮麄?，并沒(méi)有嘲笑他們，給予了他們一個(gè)表演的舞臺(tái)。讓他們覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)，讓他們懷著樂(lè)觀的心態(tài)戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的痛苦，他們看到了光明，他們看到了新的希望，他們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)輝煌!

在這一刻，他們握緊拳頭，只有一個(gè)信念，為我們中國(guó)爭(zhēng)光添彩，他們?yōu)榱俗鎳?guó)，用自己殘缺的軀體，頑強(qiáng)的拼搏到最后!在這一刻，他們覺(jué)得生活在五彩繽紛的世界中。他們感受到了殘奧會(huì)帶來(lái)了無(wú)比幸福與溫暖;他們用整顆心去體會(huì)美好的一切……他們這種怒放的生命是值得贊揚(yáng)的。他們的精神是那么的偉大!那么的神圣!他們的精神是我們健全人都無(wú)法相比的，我們有許多健全的人，在生活中因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄了大顯身手的大好機(jī)會(huì)，比起那些殘疾人身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持不懈勇往直前的精神!讓我們都覺(jué)得慚愧!

生命的周記【篇8】

在一個(gè)開(kāi)滿丁香花的校園里，四處洋溢著歡笑聲。小鳥(niǎo)站在枝頭上唱歌，花朵們迎著風(fēng)舞蹈著，一切都沉浸在花香里。

美麗的東西誰(shuí)都喜歡，“淘氣包”張明也是?？吹竭@一簇一簇的丁香花，張明心里說(shuō)不出有多高興，腳下好像生了風(fēng)，又快又有勁地走到花壇邊。他精挑細(xì)選，選了一朵又艷又大的丁香花?！昂俸?，”張明咧開(kāi)嘴笑了笑，“媽媽最喜歡花朵了，不妨摘一朵插在家里的花瓶里。”說(shuō)罷，他便伸出手捏住花柄，輕輕一折，花兒便低下了頭，張明拿著這朵花，仔細(xì)端詳著，一想到回家以后媽媽會(huì)把自己夸上天，張明高興得仿佛渾身毛孔都張開(kāi)了。

可不巧的是，這一幕讓正在值日的班長(zhǎng)——王寒冰撞見(jiàn)了，她可是江湖人稱的“小辣椒”！她快步走來(lái)，心疼地揉了揉花柄上的那個(gè)缺口，然后猛一轉(zhuǎn)頭，生氣地盯著張明，眼睛瞪得渾圓，眉毛擰成了一個(gè)倒“八”字。人證物證俱全，王寒冰理直氣壯地走上前，正準(zhǔn)備教訓(xùn)張明。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，張明如閃電般作文地跑走了，就要到教學(xué)樓門(mén)口時(shí)，卻撞上了班主任李老師。李老師停住了腳步，對(duì)著大喘粗氣的張明說(shuō)道：“這位同學(xué)，你的剎車該修一修了?！彼α诵φf(shuō)道，“以后可別拼命踩油門(mén)喲！”這時(shí)，王寒冰追了過(guò)來(lái)，她一邊用手指著張明，一邊用飛快的語(yǔ)速向李老師說(shuō)著剛才發(fā)生的一切。張明站在一旁，腿像篩糠似的亂顫著，只得主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)了。他雙腿像灌了鉛似的，一步一挪地邁向李老師，把藏在背后的那朵丁香花拿了出來(lái)，扭扭捏捏地對(duì)李老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起?！崩罾蠋熆戳丝此种械亩∠慊ǎ挚粗鴱埫鞒錆M歉意的臉，笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)張明說(shuō)：“知錯(cuò)就改是好孩子，這些美麗的花我也想摘，但是摘下來(lái)它就失去了生命和充滿活力的美麗。所以與其摘下來(lái)自己看，不如留在上面讓大家一起欣賞?！睆埫髀?tīng)了，羞愧地低下了頭，臉紅得像紅彤彤的蘋(píng)果。最后，他將花埋入了土中，并深感歉意地鞠了個(gè)躬。

人有生命，花兒也有生命，所以我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

生命的周記【篇9】

夕陽(yáng)西下，我放學(xué)回到了家。走到單元門(mén)口，忽見(jiàn)一名佝僂著身子、拄著拐杖的老人在散步，這一幕不禁讓我陷入了對(duì)往事的回憶。

我的曾祖父在我幼年時(shí)身子骨還算硬朗，每天閑著無(wú)事就愛(ài)打打太極、或窩在躺椅中看看書(shū)，感受著陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的溫暖。我小時(shí)候也長(zhǎng)陪他一起去公園游玩、賞花、練字。到了晚上，一家六口人圍在陽(yáng)臺(tái)上吃完飯，還能時(shí)不時(shí)的數(shù)幾顆星星。這時(shí)，周圍總是靜悄悄的，偶爾有鳥(niǎo)兒在樹(shù)間鳴叫，蟲(chóng)兒在草地里彈琴。我們一家人開(kāi)心地聊著當(dāng)天遇到的事情。

溫馨的日子就這樣過(guò)了幾年，曾祖父被醫(yī)生告知“大限”降至，只剩下三、四個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)我聽(tīng)到這沉痛的消息時(shí)，立刻驚呆了。不曾想平日里身體如此健壯的曾祖父，竟然將走的這么突然。我愈發(fā)珍惜起了我與他在一起的幸福時(shí)光。但該來(lái)的終究要來(lái)，雖然我沒(méi)能在離別的那天守在老人身旁，但我知道，曾經(jīng)相守的日子過(guò)的充實(shí)而又作文美好，時(shí)間沒(méi)有虧待他，生活也沒(méi)有怠慢他，曾祖父走的時(shí)候定然也是帶著微笑的。

眼淚不由自主地流過(guò)我的面頰，承受著這份痛苦，我飛奔到了戶外的草坪上，任由陣陣的微風(fēng)帶走臉上的淚珠。“生命與死亡”的意義是什么？“或許就是感恩吧！”我這樣自問(wèn)自答著?！白屛覀儗?duì)生活中的一切都充滿感恩之心。透過(guò)死亡，更能讓人感激生命的獲得，珍惜有限的時(shí)光！”當(dāng)我瞥見(jiàn)天空中那漸漸西沉的太陽(yáng)時(shí)，心中一個(gè)念頭油然而生：我要跑過(guò)太陽(yáng)！這或許是一個(gè)幼稚的想法，但我卻真的以此作為動(dòng)力，一路奔跑著在太陽(yáng)西下前回到了家。天邊的云彩與風(fēng)吹拂過(guò)的麥浪都被燒成了火紅色。我似乎真的跑贏了太陽(yáng)！

日子一天天過(guò)去，我也漸漸形成了追趕落日的習(xí)慣。我把每天跑步回家節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，都用在了看書(shū)和學(xué)習(xí)上，我相信付出終有回報(bào)。當(dāng)我們認(rèn)真去感受生命，追逐時(shí)間的時(shí)候，生命也會(huì)回饋我們應(yīng)有的美好！

生命的周記推薦八篇

有哪些值得我們可以借鑒的周記呢？周記是一種通過(guò)文字記錄自己一周內(nèi)想法的方式，在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些周記的習(xí)慣，通過(guò)寫(xiě)周記我們可以更好地拓展自己的思維方式和創(chuàng)新能力。熱烈推薦這篇有關(guān)“生命的周記”的文章讓我們一起來(lái)欣賞，我們提供的建議僅供參考您可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整！

生命的周記(篇1)

好久沒(méi)有如此瘋狂地追趕太陽(yáng)了，雖然終究是沒(méi)追上那大大的火球，但心里卻是異常滿足！這次奔跑讓我仿佛回到了童年……

我的童年是快樂(lè)與充滿激情的。也許是沿著小溪一路奔跑捉魚(yú)摸蝦；也許是如猴子般攀上高高的樹(shù)枝偷摘瓜果；也許是帶著一群稱兄道弟的狐朋狗友掏鳥(niǎo)巢，烤鳥(niǎo)蛋。每一次活動(dòng)，我們的跑的路都很遠(yuǎn)。有時(shí)能跑到幾里外的鄰村去挑逗那兒的漂亮女孩。所以，我們的腳印穿過(guò)的田埂，我們流過(guò)的汗水簡(jiǎn)直是不計(jì)其數(shù)，更別說(shuō)奔跑的速度與次數(shù)。那一次次奔跑帶給我的喜悅也許是我一生都無(wú)法忘懷的。

只記得我稍稍加一加速度，樹(shù)和路面都從前方向我撲來(lái)，整個(gè)畫(huà)面似乎要把我吞噬。跑的時(shí)候，總感覺(jué)越跑越來(lái)勁。有時(shí)甚至感覺(jué)自己飄在云朵中。正因?yàn)檫@一次次的奔跑練就了我剛強(qiáng)的性格，那段時(shí)光，我非常健康，去醫(yī)院的幾次也只是因?yàn)樗ぷ魑膫?/p>

但看看如今的我，一副墜落的懶樣子。稱我為“心廣體胖者”毫不夸張。拼命地看書(shū)寫(xiě)字，的確得到了顯著的學(xué)習(xí)效果，但我到底失去了什么，失去了我的本性，敢做敢當(dāng)敢闖的本性。也失去了標(biāo)準(zhǔn)的2：3黃金身形和健康的身心。我難道真得不能再次邁開(kāi)步伐大步流星地奔跑了嗎？不，我不會(huì)認(rèn)輸，再次奔跑吧！

此時(shí)，我正在奔跑著。濃濃的草香浸滿了我的衣袖，雖然速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及從前，但是卻使我很享受，這條被青龍幫兄弟們踏過(guò)的路啊！是我通往陽(yáng)光的路，通往成功的路！太陽(yáng)暗下去，黃昏到來(lái)，我仍慢慢向前……星星出來(lái)，月光灑滿大地，我加速向前，周圍一片漆黑，我沖向前……路終于到頭了，我已經(jīng)精疲力竭，卻快樂(lè)地放生大笑。我終于到頭了，我要重拾信心，繼續(xù)走下去！

追趕的生命更精彩，永遠(yuǎn)不要磨滅自己繼續(xù)追趕太陽(yáng)的決心！

生命的周記(篇2)

生命的回聲-高中生周記

相信小時(shí)候的我們，都特別喜歡玩回聲。對(duì)著空曠的地方喊一句，立刻它就會(huì)回來(lái)一句和你一樣的話，我們對(duì)著它喊什么，它就會(huì)回給我們什么。

現(xiàn)在，漸漸長(zhǎng)大的我們也都知道了回聲是什么，是怎樣產(chǎn)生的，但我們現(xiàn)在也該知道生命的回聲。

回聲有時(shí)就像是一面鏡子，照見(jiàn)它的人才會(huì)知道最真實(shí)的自己，才會(huì)知曉，自己最初的摸樣。

現(xiàn)在的社會(huì)，就像一個(gè)回聲制造廠，我們每個(gè)人都融于其中，我們每天所做的事都被記錄著，每天反饋給我們的信息也都不同，現(xiàn)在青少年時(shí)期的我們，不是更應(yīng)該好好利用這段黃金時(shí)期嗎？我們現(xiàn)在所做的一切，都是將來(lái)所得的一切。

社會(huì)這個(gè)大熔爐，每天都會(huì)有不同的事情發(fā)生，我們也要做好最初的自己，生命的回聲，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，我們所做的每一件事，我們將來(lái)都要驗(yàn)收成果。前不久，有一則這樣的新聞：有三個(gè)花季少女，而且都是在美留學(xué)生，都是華人，她們因?yàn)椴缓希渲袃蓚€(gè)就將另一個(gè)女孩當(dāng)眾欺辱，并且還拍下不雅視頻發(fā)布于網(wǎng)絡(luò)，最后的傳聞，這兩個(gè)女孩被拒，等待她們的將會(huì)是漫長(zhǎng)的牢獄生活。

這就是生命的回聲，不是不報(bào)，時(shí)候未到。這句話大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，沒(méi)有人是可以逃脫的。

現(xiàn)在多少的貪官都已落馬，多少陳年舊案都已告破，多少不法分子都已落網(wǎng)，這一切的一切，不都是在告訴我們這許多的道理嗎？所以，我們要認(rèn)真的走好生命的每一步，前路如何，我們并不知道，但我們也要抓緊現(xiàn)在，認(rèn)真過(guò)好生命的每一分鐘!

現(xiàn)在我們做什么，將來(lái)回饋給我們的，便是我們應(yīng)得的一切。生命的回聲，要我們自己把握。生命的回聲，將會(huì)是對(duì)我們?nèi)松詈玫脑忈專?/p>

生命的周記(篇3)

生命到底是什么？它為什么是那么偉大，為什么掌握著人類的一切？沒(méi)有了生命將會(huì)怎樣？

當(dāng)我面對(duì)自己的生命時(shí)，我不斷地想，不停地問(wèn)。當(dāng)我看了生命，生命這篇課文時(shí)，我萬(wàn)分感動(dòng)。

飛蛾為追求無(wú)限的生命時(shí)，努力地反抗，斗爭(zhēng)。展現(xiàn)自己最強(qiáng)的一面。以驚人的毅力展現(xiàn)在我的面前。：為什么它會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)我問(wèn)道。難道為了生命而斗爭(zhēng)，會(huì)有如此強(qiáng)大的力量嗎？

香瓜子在一個(gè)墻角下長(zhǎng)了出來(lái)，在一個(gè)沒(méi)有充足的陽(yáng)光，沒(méi)有足夠的水分就能長(zhǎng)出來(lái)，如此的強(qiáng)大。雖然它只是一課香瓜子，可在我的眼里，它就如同巨人一般。

當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲時(shí)，那有節(jié)奏的心跳讓我明白：要讓有限的生命，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。。

生命的周記(篇4)

生命到底是什么？讓我們這么珍貴的愛(ài)護(hù)它。生命值得讓我們保護(hù)嗎？人的一生沒(méi)有生命會(huì)怎么樣？這個(gè)世界如果沒(méi)有生命會(huì)變成怎么樣呢？

生命是人的一輩子，生命是寶貴的，如果人生沒(méi)有人命會(huì)變成一個(gè)像木偶的世界，這個(gè)世界沒(méi)有生命會(huì)沒(méi)有一滴血。生命永遠(yuǎn)都值得我們?nèi)ケＷo(hù)，安護(hù)。

在人生道路上有許多遇到過(guò)困難的人，比如：海倫·凱等等，這些堅(jiān)持的人讓我們羨慕。這些人的堅(jiān)持讓我們驚嘆，世界上真的會(huì)有這樣的人嗎？一些人不相信會(huì)這樣好奇的尋問(wèn)。其實(shí)，在人生道路上，會(huì)發(fā)生與我們相反的結(jié)果，會(huì)發(fā)生與我們看不見(jiàn)的事情和想不到的故事和事情。

做一個(gè)人要珍愛(ài)自己的生命，生命比珍珠還要珍作文貴，如果不熱愛(ài)生命，一個(gè)人就這樣沒(méi)了，人的生命比任何東西都寶貴，生命都比物質(zhì)財(cái)富寶貴、珍貴，何況其他東西。

可讓我們珍愛(ài)人命，就是讓我們離車禍等等危險(xiǎn)事發(fā)生，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的事物或一些危險(xiǎn)的東西。人沒(méi)有生命會(huì)死嗎？人沒(méi)有靈魂會(huì)怎么樣？人體重要還是寶貴的生命重要？這一大串的問(wèn)題使我迷惑不解，連我都不知道這些問(wèn)題的答案，應(yīng)刻只有寧死不屈的人，比我更加熱愛(ài)人命的人才會(huì)知道才會(huì)解索這些比考試更加難的難題吧。

人的生命如同一顆火種，人是永遠(yuǎn)都離開(kāi)不了生命，讓我們成為熱愛(ài)生命的人吧。讓其它人知道生命是寶貴的，是比財(cái)產(chǎn)還更加珍貴，人因該是比一些有錢(qián)人的錢(qián)更加珍貴。

生命的周記(篇5)

孫涌釗

雨，慢慢地下著。直到跪在爺爺?shù)哪骨?，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)我百般照顧，一直陪伴著我的人，真的沒(méi)有了。我的淚止不住地流了下來(lái)。我開(kāi)始懊惱，我開(kāi)始后悔，可是，一切都晚了

我從小就喜歡看電視，但爺爺也特別愛(ài)看，我們經(jīng)常為此爭(zhēng)吵。作文有一次，我要看少兒臺(tái)的動(dòng)畫(huà)片，可爺爺要看另一個(gè)頻道，我們又吵開(kāi)了。平時(shí)爺爺一般都讓著我，讓我先看，可今天不知怎的，爺爺似乎格外倔強(qiáng)，總要看那個(gè)頻道。想想爺爺平時(shí)都讓著我，可今天卻非要和我爭(zhēng)，我的火氣就一直向上冒。終于，“啪”的一聲，遙控器被我一怒之下摔碎了。

爺爺猛地回頭看了我一眼，那眼神我現(xiàn)在也無(wú)法忘記，它里面透著濃濃的失望、憤怒和悲傷。他彎著腰，緩緩地將碎片一片一片地?fù)炱?。佝僂的身體幾乎要伏在地上，蒼老的布滿皺紋的手顫巍巍地拾起碎片。我高傲地站著，不屑地看著他將碎片撿起，心中竟還有種幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我真是太“懂事”了。終于，他撿完了所有的碎片，回頭又看了我一眼，長(zhǎng)嘆一口氣，一瘸一拐地向門(mén)外走去，只給我留下一道彎曲而又孤獨(dú)的身影。

晚上回家，我就后悔了。想想自己做得有些過(guò)分，想要打電話向爺爺?shù)狼?，可礙于情面，又開(kāi)不了口。想想事已至此，道歉應(yīng)該也沒(méi)什么用了，于是事情就擱了下來(lái)?？烧l(shuí)能想到，這一面竟成了永別。第二天，奶奶打來(lái)電話，在電話那頭泣不成聲——爺爺意外去世了。聽(tīng)到消息我呆在了原地，淚水無(wú)聲地流了下來(lái)。我已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)道歉了。

雨，還在下，落在泥土里。

我，還跪在墳前，默默地懺悔。

滑落的雨滴啊，那是我懺悔的淚水。

生命的周記(篇6)

人的生命是有限的、短暫的，也是寶貴的。

樹(shù)，砍斷了也能生；草，燒了也能長(zhǎng)。就連一粒小小的種子，盡管有石頭壓著，也依然可以茁壯生長(zhǎng)。

惟其人生如流螢般的短促，人類才更加珍惜生命自身。中國(guó)的許多格言中都有警示人們珍惜生命自身的。比如：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人生好比河中水，只能流去不能回。還有詩(shī)句：勸君莫惜金縷衣，細(xì)君須惜少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。這些格言和詩(shī)都是激勵(lì)人的生命從有限向無(wú)限延伸，以不負(fù)來(lái)去匆匆的人生。

然而時(shí)間好比飛箭一眨眼一天便過(guò)去了；時(shí)間好比一條無(wú)形的河流，它無(wú)聲地流過(guò)每一個(gè)人的身旁；時(shí)間好比黃金，它能引導(dǎo)我們懂得珍惜生命。

在有限的生命中，我們要充分利時(shí)間，干一些有意義、有價(jià)值的事。因此我們更應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，這樣才能使有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，才能自己活得更加光彩有力。

生命的周記(篇7)

生命到底是什么?它為什么是那么偉大,為什么掌握著人類的一切?沒(méi)有了生命將會(huì)怎樣?

當(dāng)我面對(duì)自己的生命時(shí),我不斷地想,不停地問(wèn).當(dāng)我看了生命,生命這篇課文時(shí),我萬(wàn)分感動(dòng).

飛蛾為追求無(wú)限的生命時(shí),努力地反抗,斗爭(zhēng).展現(xiàn)自己最強(qiáng)的一面.以驚人的毅力展現(xiàn)在我的面前.:為什么它會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)我問(wèn)道.難道為了生命而斗爭(zhēng),會(huì)有如此強(qiáng)大的力量嗎?

香瓜子在一個(gè)墻角下長(zhǎng)了出來(lái),在一個(gè)沒(méi)有充足的陽(yáng)光,沒(méi)有足夠的水分就能長(zhǎng)出來(lái),如此的強(qiáng)大.雖然它只是一課香瓜子,可在我的眼里,它就如同巨人一般.

當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲時(shí),那有節(jié)奏的心跳讓我明白:要讓有限的生命,發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值..

在生活中有許多這樣的例子.如貝多芬,他雖然耳聾了,可是他依然創(chuàng)造音樂(lè),不怕任何困難,把有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值.

生命的周記(篇8)

是什么可以抵御光陰無(wú)情的侵蝕，是什么能夠儲(chǔ)積力量，一鳴驚人？

——題記

暑假時(shí)，去青島八大關(guān)景區(qū)游玩。

我坐在草地的長(zhǎng)椅上休息。斜對(duì)面的是兩個(gè)老人，大概是一對(duì)老夫妻。

老爺爺是名副其實(shí)的“老小孩”。他的目光游離不定，似乎在尋找什么。

老爺爺指給老伴腳下的一朵野花，老伴愣愣，然后有點(diǎn)嗔怪，講著方言，大致在說(shuō)不要搗亂。日暖風(fēng)輕，這般沉靜美好。

老爺爺繼續(xù)搜尋。他忽然興奮地指向我后方的天空——那是一片巨大的、形狀奇妙的云，經(jīng)陽(yáng)光斜射，被賦予了美輪美奐的層次質(zhì)感，稱得上是波瀾壯闊。老伴的眼瞳中倒映著無(wú)與倫比的美，然后嫣然一笑。她那永遠(yuǎn)回不去的青春，似乎就在這一刻回返，時(shí)間洪流中，靜靜地氤氳了整個(gè)的生命。那一瞬間，那么美。

沒(méi)有煙花夸張的絢爛，沒(méi)有燈火強(qiáng)勢(shì)的通明，但它也許更加珍貴。作文也許，滾滾翻騰的喧囂的時(shí)光洪流，最無(wú)法對(duì)付的，便是柴米油鹽的沉靜的愛(ài)。

家中有盆不知名的花草。自來(lái)到我家，便一直保持著兩片大葉子的姿態(tài)。無(wú)論怎樣關(guān)照，澆水施肥除蟲(chóng)，就是沒(méi)有新進(jìn)展。有時(shí)你看它有片葉子快全敗了，暗喜終于要長(zhǎng)大，然而只長(zhǎng)出一片頂替的新葉，交替輪流，勤懇的樣子叫人無(wú)法生氣。

大家對(duì)它無(wú)比著急，它卻不痛不癢，一如既往地任著性子。

終于幾年過(guò)后，它僅靠?jī)扇~，開(kāi)出了美麗的花朵！葉間也萌發(fā)了兩片小小的幼葉，好不讓人歡喜。

父親為它挑了大些的花盆，移栽時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的根須異常發(fā)達(dá)，脈絡(luò)精細(xì)——原來(lái)它是在不知不覺(jué)中，把長(zhǎng)葉子的養(yǎng)料用在儲(chǔ)備上去了，十年磨一劍，厚積薄發(fā)??！

保持沉靜，不為一時(shí)之利耽誤大事。

無(wú)視時(shí)光洶涌，世人擔(dān)憂，老夫妻和盆栽，都堅(jiān)守著內(nèi)心的沉靜。沉靜是一種氣質(zhì)，一種智慧，一種高貴的美麗，一種強(qiáng)大無(wú)比的力量。

時(shí)光帶走年華，歲月刻畫(huà)容顏。光陰浸染的日子，不是漸漸變淡，而是沉淀于深處。

繪于簡(jiǎn)單處，盡在不言中。沉靜做種，堅(jiān)持澆灌，生命便會(huì)如一盞菊花悄然靜放……

沉靜，是一種最美的生命姿態(tài)。

生命的周記(集合13篇)

編輯已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好了有關(guān)“生命的周記”的精彩內(nèi)容，敬請(qǐng)觀看。寫(xiě)周記是人們表達(dá)自己思想情感的一種方式，相信很多人在讀書(shū)時(shí)都寫(xiě)過(guò)周記。通過(guò)寫(xiě)周記，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的角色和責(zé)任。請(qǐng)放心瀏覽本頁(yè)內(nèi)容！

生命的周記 篇1

巴金說(shuō)，生命在于給予，在于付出；雷鋒說(shuō)，生命在與為人民服務(wù)；愛(ài)因斯坦卻說(shuō)，生命在于設(shè)身處地替人著想……但是，我卻覺(jué)得生命還有另一層意義。

我們城市里的流浪貓并不少，我也是其中的一員。我整日孤獨(dú)地蜷縮在臭氣熏天的垃圾箱里面，惶惶不可終日。我的毛色很難看，已經(jīng)被褪掉一大半了，那殘缺的四肢突顯了我的弱小和懦弱。那布滿牙印的頭顱上，滿是血跡。我已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)吃食物了，餓得皮包骨頭，這一切，都是貓王齊日害的。已是冬日了，真不知能不能熬過(guò)這個(gè)冬天。

該覓食了，我小心翼翼地探出腦袋，沒(méi)有其他貓，我收起趾爪，靜悄悄地走了出來(lái)，突然，一陣嘈雜聲從背后傳了過(guò)來(lái)，我全身猛一閃，緊張地向后一瞅，原來(lái)只是一輛汽車開(kāi)過(guò)。我長(zhǎng)呼了一口氣，走了出來(lái)，在地上笨拙地打了一個(gè)滾，朝半截火腿腸潛去。正當(dāng)我埋頭解決時(shí)，一聲凌厲的、代表著死亡的“喵”叫聲響起，從房頂上跳下來(lái)一個(gè)熟悉的身影——齊日。我見(jiàn)大事不妙，連忙拖著跛腳，一拐一拐地朝出口奔去，一對(duì)對(duì)綠色的眼睛在出口處望著我，它們身體屈尊，尾巴直豎著，四肢的肌肉都鼓了起來(lái)，雪白的利齒在黑暗處閃著寒光。

我害怕得瑟瑟發(fā)抖，把臉埋進(jìn)臂彎，等待著鉆心的疼痛。齊日一聲令下，它們就飛快地奔了過(guò)來(lái)，伸出鋒利的趾爪，亮出尖銳的牙齒，朝我撲了過(guò)來(lái)。他們兇惡地?fù)]舞著爪子，我疼得不禁仰天長(zhǎng)嘯，它們卻不管不顧。不知是誰(shuí)，“刺啦”一聲，在我身上活生生撕了一塊帶血的肉下來(lái)作文，我張著大嘴，“呼哧”“呼哧”不停喘息著，揮舞著四肢，沖出了貓群。

后面幾日，我連大氣都不敢出，在垃圾箱里睡了一天一夜，我感受到了死神的召喚，不得不從垃圾箱里出來(lái)，尋找食物。我已經(jīng)餓得眼冒金星了，笨拙地躲避著齊日，盡管我知道沒(méi)用。果不其然，齊日輕松地?cái)r住了我，朝我嚎叫著。我本想逃跑，但四肢軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。它一步步向我逼近，我一動(dòng)不動(dòng)，仿佛逃犯被執(zhí)行死刑時(shí)的淡然，等待受到最后幾次攻擊。它，與我之間的距離在不斷的縮短著……

突然，幾株梅花映入了我的眼簾，它們?cè)陲L(fēng)中搖擺，展示它優(yōu)美的身姿，直擊我的心靈。小花尚能在風(fēng)雪中生機(jī)勃勃，何況貓乎？我愣了好一會(huì)兒，身體仿佛注入了新的力量，我大叫一聲，敏捷地奔來(lái)跑去，齊日看見(jiàn)了，不由得驚呆了，但它還是向我跑來(lái)了。

它一聲吼叫，朝我撲來(lái)，我靈巧一閃，竄到了它背上，給了它一掌。并張開(kāi)大嘴，朝它耳朵咬去，飽餐一頓。它疼痛難忍，大叫一聲，叫來(lái)了幾只年輕的白貓，我雖竭盡全力，但終歸雙拳難敵四手，一個(gè)多小時(shí)后，我漸漸跑得口吐白沫，身體一歪，到了下去。它們一下子朝我壓來(lái)，我慢慢合上了眼，準(zhǔn)備向世界告別……

我睜開(kāi)了眼，原來(lái)，一個(gè)善良的路人收留了我。在接近死亡的那一刻，我才知道——生命，是不畏嚴(yán)寒的勇氣；生命，是破土而出的毅力；生命，是臨死不屈的尊嚴(yán)。你，雖然不可以改變生命的長(zhǎng)度，但，可以改變生命的寬度。那一刻，我擁有了一切。

生命的周記 篇2

大自然給了我們很多啟示：人類從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達(dá)，根據(jù)小鳥(niǎo)的特征發(fā)明了飛機(jī)，從鯨魚(yú)身上得到啟發(fā)，從而大大提高了輪船的航行速度。

在我家院子的角落里，有一株剛冒芽的小草，它是那么的脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)。它綠綠的、柔柔的，十分可愛(ài)。唐代大詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別》詩(shī)中寫(xiě)到：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草雖然被熊熊大火包圍，但是它就像一個(gè)不死之身，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)又重新煥發(fā)生命的光輝，生機(jī)勃勃的面對(duì)新的生活。花兒也綻放出美麗而又燦爛的笑容，好比一位亭亭玉立的姑娘。大樹(shù)也脫掉了銀光閃閃的冬衣，穿上了翠綠的新衣。小河也開(kāi)始了自己的音樂(lè)生涯，叮叮咚咚，奏出歡快的音樂(lè)，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。

大自然給了我們這么多啟示：生命的力量是頑強(qiáng)的，生命就像花兒那樣充滿生機(jī)，生命更要像小草那樣無(wú)論環(huán)境有多么惡劣都要頑強(qiáng)的生存。

小草這種屢枯屢榮的頑強(qiáng)生命力，讓人震撼。當(dāng)我聽(tīng)到聽(tīng)診器里均勻的心跳聲，我不由得想：這是爸爸媽媽給予我的生命，我是好好使用它，還是白白糟蹋它，我應(yīng)該好好思考。

讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、珍愛(ài)生命、快樂(lè)生活吧!

生命的周記 篇3

小的時(shí)候我以為生命想有就有，想沒(méi)就沒(méi)，就是因?yàn)槲倚r(shí)候的天真善良害了我。

我還七歲那一年我?guī)屯瑢W(xué)買(mǎi)東西的時(shí)候看到了一只小貓要被車撞上了，于是我不顧一切的沖了上去了，因?yàn)槲蚁矚g小貓，而且那小貓是有主人的。然后我就受傷了，幸好司機(jī)及時(shí)剎車，要不然我就死了，后來(lái)司機(jī)沒(méi)有道歉，也沒(méi)有罵人就這樣跑了，我真的很生氣，沒(méi)有人扶我。正當(dāng)我生氣的時(shí)候小貓的主人來(lái)扶了我，她是一個(gè)漂亮、文靜、關(guān)心陪人的一位剛畢業(yè)的大姐姐。她把我扶起來(lái)，帶我去她的家里玩。我看到她的家都是藍(lán)色的又整齊、又舒適反正是非常好的啦。然后她把她所有的事情全都告訴我了，她說(shuō)她明天就要離開(kāi)這個(gè)城市回到她自己的國(guó)家，韓國(guó)。我們聊得很開(kāi)心，我離開(kāi)她的家的那一刻我希望她不要走，但是那是她的國(guó)家她因該回去的。就這樣，我離開(kāi)了她的家。自從我離開(kāi)她的家我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。

有一天，我在學(xué)校，老師跟我講了生命是什么?老師說(shuō)生命是世界給的奇跡，我們只有一條命，世界只給我們一個(gè)奇跡所以大家要珍惜生命!生命不是想有就有的。

老師的話深深地打消了我想死就死，想活就活的念頭。老師的話讓我覺(jué)得生命在我手上，可以白白浪費(fèi)它，也可以好好使用它。老師的話讓我一生受益。

生命的周記 篇4

生命不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子。這是著名翻譯泰斗許淵沖先生教給我們的生命的真諦。

許淵沖先生已經(jīng)九十六歲高齡了，但是他每天都工作到凌晨三四點(diǎn)鐘。他還給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，就是在自己一百歲時(shí)，把莎士比亞的三十多本書(shū)全部翻譯完。就是這樣一個(gè)年僅百歲的老人，每次說(shuō)起自己的翻譯工作時(shí)，都精神百倍，雄心勃勃。xx年他獲得了國(guó)際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)北極光杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)，就首位獲得此殊榮的亞洲翻譯家。他用自己的努力在中西方文化之間建起了一座橋梁，成了我們看世界的眼睛，也讓外國(guó)人有了了解中國(guó)的古代文化的機(jī)會(huì)，他把唐詩(shī)宋詞蘊(yùn)含的意境美充分展現(xiàn)出來(lái)。床前明月光在他的筆下變成了月光如流水般在床前流淌。每一種情境都蘊(yùn)含著他的感悟和思考，無(wú)愧為詩(shī)譯英法唯一人。

臧克家在《有的人》里寫(xiě)道：有的人活著，但已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。許淵沖先生用自己的努力創(chuàng)造了生命的價(jià)值，他的一生是沉甸甸的，每一天他都在用行動(dòng)讓生命閃光。

蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書(shū)籍，蘇老泉和大器晚成的崔琰都在用行動(dòng)告訴我們：不管你何時(shí)努力，都能有所成就。談遷經(jīng)過(guò)了二十多年的努力寫(xiě)成了《國(guó)榷》一書(shū)，就在即將刊印時(shí)手稿卻被偷走，對(duì)他來(lái)說(shuō)世界都塌了，一輩子的努力付之東流?？墒撬麤](méi)有就此悲觀放棄，擦干了眼淚從零開(kāi)始，雖然年紀(jì)已大，但是他不避寒暑，為重新寫(xiě)《國(guó)榷》四處尋訪。有志者，事竟成，在他六十歲那年，一部新的《國(guó)榷》終于寫(xiě)成了。而他在回到家鄉(xiāng)后第二年就去世了，他用一生的艱辛得到了詩(shī)人的尊敬，也把自己的生命化作了沉甸甸的史學(xué)巨著。

年近古稀的老人都在用行動(dòng)告訴我們：只要努力每一天都可以成為一個(gè)新的開(kāi)始，即使遇到挫折，失敗和打擊，也沒(méi)有理由放棄。我們擁有健康的身體和朝陽(yáng)一樣的年華，怎么有理由浪費(fèi)自己的時(shí)光?生命的長(zhǎng)度不可貴，可貴的是生命的重量。讓我們用自己的努力把握生命的每一天，像尼克胡哲一樣努力拼搏站在高山之巔，像海倫凱勒一樣刻苦用心的感悟和回饋世界，像貝多芬一樣用心靈奏響每一個(gè)音符，讓我們的生命留下最深沉的印記。

生命的周記 篇5

樹(shù)被人砍了，但是只要根還在，就還可以重新生長(zhǎng)；一株小草，在那只有一點(diǎn)點(diǎn)土壤的險(xiǎn)壁上，依然可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，它的生命力可真強(qiáng)呀。不過(guò)最讓我敬佩的還是蟬。

小時(shí)候我捉過(guò)很多昆蟲(chóng)，其中就有一只蟬。我把它關(guān)在一個(gè)玻璃瓶里，過(guò)了一段時(shí)間，我早已經(jīng)把它忘了，等我記起時(shí)，過(guò)去一看，我以為它已經(jīng)死了，可我驚奇地發(fā)現(xiàn)它居然還有一絲生命，那只斷了腿的蟬，居然還頑強(qiáng)地活著。這么長(zhǎng)的時(shí)間沒(méi)有給它喂吃的，它竟然這樣勇敢地挺過(guò)來(lái)了，這真是一個(gè)不可思議的奇跡。

長(zhǎng)大后我還時(shí)常想起小時(shí)候的那只蟬。有一次回老家，我迫不及待地跑到房前找那一棵棗樹(shù)，記得小時(shí)候上面有很多蟬，可如今我仔細(xì)地張望著樹(shù)上的每一個(gè)角落，但是一只也沒(méi)有看見(jiàn)。我焦急地跑去問(wèn)外婆，才知道原來(lái)?xiàng)棙?shù)上的蟬都被鄰居小孩捉走了。我有些生氣，我再也不要人和我以前一樣做傻事了，再怎么說(shuō)都是一條生命呀。我連忙讓小朋友們把蟬放飛了。有人說(shuō)昆蟲(chóng)的生命非常脆弱，可我不這么認(rèn)為昆蟲(chóng)的生命一定比人類更頑強(qiáng)。

生命的周記 篇6

近年來(lái)，大大小小的溺水事件不計(jì)其數(shù)，僅在今年就有5起溺水事件發(fā)生。就在昨日，河水又無(wú)情地吞噬了5名中學(xué)生寶貴的生命昨天下午湖北荊州市5名中學(xué)生下河游泳卻不幸溺水，到現(xiàn)在已確認(rèn)四人死亡，一人下落不明。

生命的警鐘在敲響！

炎炎夏日，孩子們抵不住冰涼河水的誘惑，便會(huì)相約去游泳，渾然不知魔鬼將手悄悄伸向了他們，而他們?nèi)匀缓翢o(wú)知覺(jué)。當(dāng)同伴中的一人被魔鬼逮住時(shí)，他們并沒(méi)有向河邊的大人求救，而是自做主張地去拉扯溺水的同伴，于是就這樣被同伴拉入水中，失去了寶貴的生命。

看完這段話，你一定會(huì)為孩子們感到惋惜，但也同樣在警告我們：不要在救助別人的同時(shí)忽視自己寶貴的生命！

當(dāng)你在游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即向周邊大人呼喊求助。如果岸邊沒(méi)人，就把救生圈或者木棒拋給溺水者，再將其拖到岸邊。若無(wú)救護(hù)器材的情況下，需快速接近溺水者，并轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，將其背向自己托運(yùn)，通常采用側(cè)泳或者仰泳的拖運(yùn)法。但如果你的水性不好，就不要貿(mào)然行動(dòng)，更不要拉手救助，這樣可能會(huì)引起更多的人落水溺水。

將溺水者救上岸后我們又應(yīng)該干什么呢？

我們應(yīng)該迅速地進(jìn)行急救，先讓溺水者頭朝下，撬開(kāi)其齒，用手將口腔和鼻腔中的污物清理干凈，再迅速拍打其肩后背部，讓其呼吸道通暢，避免出現(xiàn)呼吸不暢的現(xiàn)象。

假若自己獨(dú)自游泳發(fā)生溺水現(xiàn)象，不要驚慌，保持大腦清醒；頭頂朝后，口朝上方，將口鼻露出水面，確保正常呼吸；盡量讓身體浮在水面，不要拼命掙扎，這樣容易使身體下沉。

為了讓溺水事件不再發(fā)生，我們應(yīng)該在大人的陪同下游泳，不要單獨(dú)去游泳。除此之外，需選擇好的游泳場(chǎng)所，并對(duì)水域安全情況要全面了解。在下水前也需熱身，不要貿(mào)然跳進(jìn)水里，更不要逞能。

河水無(wú)情，生命可貴。在這個(gè)五彩斑斕的夏季，，請(qǐng)不要讓自己失去探索美好世界的機(jī)會(huì)，更不要讓你的家人為你哭泣！

珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水！

生命的周記 篇7

生命是什么？生命是小花的嬌艷；生命是小草的頑強(qiáng)；生命是小鳥(niǎo)的自由；生命是小樹(shù)的牢固。

花兒雖然被狂風(fēng)刮倒，生命十分短暫。但它從不放棄，怒放著自己的生命。用絢爛的色彩，證明生命是多么珍貴，獻(xiàn)出自己最后的色彩，展示著生命的魅力，它用嬌艷證明了什么才是生命。

小草被燒后，又能再生，真應(yīng)了這句話；‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！鼜牟恍枰喔?。不論是瘠薄的荒地，還是肥沃的土地，只要有一把雨露，一束陽(yáng)光，它就能再生。他不需要人的精心護(hù)理，憑著吸取大自然給予的養(yǎng)分來(lái)生存。他從不低頭；在嚴(yán)冬的時(shí)候，小草雖然枯萎了，但春天一到，它就恢復(fù)了勃勃生機(jī)，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用頑強(qiáng)證明了什么才是生命？

小鳥(niǎo)是春天的郵遞員，是幸福的使者。小鳥(niǎo)每天都在天空中自由地翱翔。人們只看見(jiàn)了它們的自由自在，卻忽視了它為了生命寧可放棄自由！例如；一只小鳥(niǎo)被小朋友抓住了，但鳥(niǎo)兒知道如果它掙扎就會(huì)喪命。小鳥(niǎo)用自由證明了生命的重要性。

參天大樹(shù)有著片片濃陰，給人們帶來(lái)清涼，受的大家的喜愛(ài)。它經(jīng)過(guò)了多少磨難，多少風(fēng)雨？正如；春天來(lái)了，樹(shù)種子長(zhǎng)出了嫩綠色的枝丫。小鳥(niǎo)在枝丫周圍嬉戲，使這棵樹(shù)不在孤獨(dú)。夏天悄悄地來(lái)到，樹(shù)葉長(zhǎng)的茂密了。不時(shí)傳來(lái)一陣歡樂(lè)地叫聲，不久暴風(fēng)雨來(lái)了，而樹(shù)木卻在風(fēng)雨中傲然挺立，一動(dòng)不動(dòng)。秋天，它在溫暖的天氣下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。冬天到了，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。天上下起了鵝毛般的大雪，正當(dāng)老樹(shù)有點(diǎn)堅(jiān)持不住的時(shí)候，一個(gè)念頭猛然浮上心頭；不，我要堅(jiān)持住，生命是多么寶貴，過(guò)了冬天，就能享受快樂(lè)的生活。

花，草，鳥(niǎo)，樹(shù)，這些動(dòng)植物證明了只要有決心，就會(huì)有希望。雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

生命的周記 篇8

生命就像一塊玻璃一樣，雖然看著堅(jiān)硬，但是還是承受不住重力的撞擊;生命它卻又像水，柔弱無(wú)骨，卻還是能夠滴水穿石。牢牢地......我卻把這些話刻在了汶川，雖然，那個(gè)使我們刻骨銘心的地震已經(jīng)過(guò)去了一年多，但是想起那兇神惡煞惡魔的樣子人在我的腦海里浮現(xiàn)，它是多么的殘忍，無(wú)情與冷酷，扼殺了我們多少完整的心靈與生命!

親情它是在人間最親密的兩個(gè)字，當(dāng)惡魔席卷而來(lái)時(shí)，一位剛產(chǎn)下孩子不到一個(gè)月的孕婦還在家中休息，不知道惡神連他們也不放過(guò)，只聽(tīng)到那種血淋淋的聲音，那么脆又那么弱，聽(tīng)到新聞報(bào)道，我真的不敢相信，竟然她們母女還活著，但是可惜的是當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，母親的背成拱形，雙手雙腳都趴在地上，而懷下卻是他的女兒，安然無(wú)恙，這讓全場(chǎng)的人員感動(dòng)得掉下了眼淚，當(dāng)把它們救出的時(shí)候，母親已經(jīng)去了，而孩子的懷里有著一部手機(jī)，卻還有一條短信：孩子，媽媽不能給你太多了，孩子，如果你還活著，要記得，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!這些話深深的讓我明白，親情真的很重要!

人是多么的渺小，和災(zāi)難比起來(lái)，我們顯的多么的無(wú)助，但是，我想告訴大家的是：翅膀斷了，我們依舊可以堅(jiān)強(qiáng)不屈!也許有的時(shí)候失去了才會(huì)懂得珍惜，失敗后才會(huì)懂得去努力，也有可能會(huì)在夢(mèng)中看到自己的未來(lái)，開(kāi)始失望了，有句話他深深的提醒了我就算跌倒也要豪邁的笑，不管那困難有多么不容易克服，但是我們都必須堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)一心，征服困難，讓困難敗倒在我們的腳下，永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)，不管怎樣，我們都要微笑的走下去!

所以微笑著面對(duì)人生也是一種解脫痛苦的好方法，總之，我們要樂(lè)觀的面對(duì)每一件事，當(dāng)惡魔來(lái)臨之際我們都不要怕他，團(tuán)結(jié)一心用微笑把他打垮!我們會(huì)努力用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事情......

生命的周記 篇9

春節(jié)放假時(shí)，我同爸爸媽媽回到老家看望外婆、外公。

一路上，我發(fā)現(xiàn)有很多車輛在應(yīng)急車道上行駛，使得救援車輛無(wú)法快速趕往事發(fā)地點(diǎn)進(jìn)行救援。此時(shí)，我心中不禁燃起一股怒火。

應(yīng)急車道又有“生命通道”之稱，主要在城市環(huán)線、快速路及高速公路兩側(cè)施劃，專門(mén)供工程搶險(xiǎn)、消防救援、醫(yī)療救護(hù)或民警執(zhí)行緊急公務(wù)等處理應(yīng)急事務(wù)的車輛使用。

其極端重要性可以從媒體作文報(bào)道的一組數(shù)據(jù)中得以窺見(jiàn)：資料顯示，我國(guó)約80%的意外傷害死亡是由于搶救不及時(shí)、出血過(guò)多造成。20%的道路交通傷害患者因沒(méi)有得到現(xiàn)場(chǎng)救治而死亡，約2/3的道路交通傷害患者在傷后25分鐘內(nèi)死亡。

從這些數(shù)據(jù)我們可以看出，司機(jī)隨意占用應(yīng)急車道，無(wú)異于間接危害他人生命安全。

為了讓更多交通傷害患者能夠提早得到有效救治，讓出我們的生命通道——應(yīng)急車道吧！

生命的周記 篇10

在這個(gè)蔚藍(lán)地地球上，有許許多多的生命，它們勇敢、智慧、美麗、尊貴，我們要為這些生命送去最熱烈的掌聲。那么又有哪些生命值得我們學(xué)習(xí)呢？讓我給大家介紹一下吧。

貝殼，它們擁有薄殼結(jié)構(gòu)的花紋，這些花紋精致、形態(tài)各異。而這種薄殼結(jié)構(gòu)可以分散水的壓力，使貝殼更加堅(jiān)硬。貝克不僅美麗，還很有趣，當(dāng)它們像旅游的時(shí)候，不需要游過(guò)去，直接貼在船底就能去全世界旅游啦！哈哈，這種方式很特別吧？

仙人掌很聰明，它們生活在沙漠里，很少下雨，它們把自己的葉子進(jìn)化成刺，這樣可以保持水份。仙人掌的莖上有許多氣孔，白天氣孔關(guān)閉，晚上氣孔開(kāi)啟，減少水份流失。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)大雁吧，在它們飛往南方過(guò)冬的時(shí)候，它們?cè)谔炜罩薪M成“人”字形或者“一”字形，因?yàn)檫@樣可以減少阻力。大雁還會(huì)把年幼和體弱的隊(duì)友排在隊(duì)伍的中間，這是為什么呢？因?yàn)榘阉鼈兎旁诤竺娴脑?，它們很容易掉?duì)，放中間可以更好的照顧它們。它們真是一個(gè)溫暖又團(tuán)結(jié)的大家庭。

讓我們?yōu)檫@些精彩的生命鼓掌！

生命的周記 篇11

每天早上上學(xué)，途經(jīng)恒中區(qū)時(shí)，就會(huì)看見(jiàn)一只灰色的小狗，滿身張兮兮的，脖上套著鐵鏈，拴在路邊的木樁上。

一有行人人路過(guò)，它就伸長(zhǎng)脖子，耷拉著耳朵，汪汪地叫著，好像在說(shuō)：早上好，一路平安。無(wú)神的眼睛透著哀怨的目光，我忽然覺(jué)得它好可憐，對(duì)媽媽說(shuō)：這只小狗的主人為什么要把它拴住呢?它不停地直叫，沒(méi)有自由多可憐呀。媽媽輕聲回答：也許是主人太忙，沒(méi)有時(shí)間管它，怕它丟吧。

一連幾天，天天如此，我們對(duì)小狗有了很深的印像。忽然有一天，再路過(guò)時(shí)，感覺(jué)少了什么，好奇地說(shuō)：媽媽，小狗今天怎么不叫了?是生病了，還是......它到哪去了?媽媽說(shuō)：我們問(wèn)問(wèn)它的主人吧!

主人冷漠地說(shuō)：這只濺狗死了。指指地上，可憐的小狗圈著瘦弱的身軀，孤零零地躺在冰冷的地上，一動(dòng)不動(dòng)耷拉著頭，死了?？吹竭@幅情景，我傷心的掉下眼淚。可憐的小狗走了，以后再也聽(tīng)不到它的叫聲了，媽媽拍拍我的頭，沉重地說(shuō)：生命是多么脆弱呀，無(wú)論人還是動(dòng)物，生命都是至高無(wú)上的，我們要善待它，尊重它。

我朝著小狗的遺體，深深地鞠了躬，默默地說(shuō)：小狗安息吧，我會(huì)想著你，經(jīng)常來(lái)看你的。淚在臉上流淌，頭也不回地走了。

生命的周記 篇12

有人說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于奉獻(xiàn)。”我想，生命與信念，有著巨大聯(lián)系。意義之深，令人難以想象，亦難以衡量。它如宇宙般偉大，也像塵埃般微小。取決是與否的，是能否讀懂并領(lǐng)悟它的真諦。

在弘揚(yáng)雷鋒精神的班會(huì)活動(dòng)課上，老師跟我們分享了一些雷鋒的名言。我們誦讀著：“把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)之中……”老師在三尺講臺(tái)上講的那么真切動(dòng)人。我卻不這么想。呵！不就是雷鋒嘛！有什么了不起的……我玩世不恭地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的鋼筆。那時(shí)，我對(duì)于雷鋒精神一無(wú)所知，對(duì)生命的認(rèn)知也是那般薄弱。

直到那日，我才明白了生命的真正意義所在，對(duì)此完全顛覆了我之前的看法。那天，我百無(wú)聊賴地在家里翻閱著新聞。那則報(bào)道著實(shí)讓我震驚，至今縈繞于心。大題目“涼山發(fā)生森林火災(zāi)，三十名烈士為國(guó)犧牲”。細(xì)細(xì)品讀過(guò)后，心中又一次波濤洶涌：他們，大多都只是風(fēng)華正茂的青年，卻為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命！我的耳畔又一次回響起雷鋒的追求：“把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)之中……”一時(shí)之間，竟進(jìn)入了無(wú)限的遐想：唐山大地震時(shí)，無(wú)數(shù)官兵為賑災(zāi)而獻(xiàn)出了寶貴的生作文命；98年的抗洪救災(zāi)，又有多少解放軍戰(zhàn)士、武警官兵被卷入滾滾洪流中……革命先烈黃繼光用自己的血肉之軀堵住槍口，用生命換取戰(zhàn)斗的勝利；張思德同志在煤礦倒塌時(shí)，為他人犧牲自己；李大釗同志不懼犧牲，為革命事業(yè)獻(xiàn)身……不知為何，想到這里，我的心中好似小鹿亂撞，砰砰直跳?？粗侨沂康拿麊?，我感到無(wú)比的羞愧，也漸漸讀懂了生命的意義。

生命，不在于自己能擁有多少的財(cái)富，不在于能活得多么逍遙自在。生命的意義，在于能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。正如龔自珍所說(shuō)：”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！弊鳛橐幻W(xué)生，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，無(wú)需作一番驚天動(dòng)地的大事，但至少也要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。此后，每次遇到需要我伸出援手時(shí)，耳畔總會(huì)響起雷鋒叔叔的號(hào)召：“把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)之中……”打掃公共衛(wèi)生，扶老奶奶過(guò)馬路，在公交車上讓座……這些力所能及的小事，我何樂(lè)而不為呢？

生命的意義，在于你如何實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。嘆息“花落成泥碾作塵，”殊不知，是為他人奉獻(xiàn)自己。謂“只有香如故”……釋然一笑，此不為生命之意義乎？

生命的周記 篇13

夕陽(yáng)西下，我放學(xué)回到了家。走到單元門(mén)口，忽見(jiàn)一名佝僂著身子、拄著拐杖的老人在散步，這一幕不禁讓我陷入了對(duì)往事的回憶。

我的曾祖父在我幼年時(shí)身子骨還算硬朗，每天閑著無(wú)事就愛(ài)打打太極、或窩在躺椅中看看書(shū)，感受著陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)的溫暖。我小時(shí)候也長(zhǎng)陪他一起去公園游玩、賞花、練字。到了晚上，一家六口人圍在陽(yáng)臺(tái)上吃完飯，還能時(shí)不時(shí)的數(shù)幾顆星星。這時(shí)，周圍總是靜悄悄的，偶爾有鳥(niǎo)兒在樹(shù)間鳴叫，蟲(chóng)兒在草地里彈琴。我們一家人開(kāi)心地聊著當(dāng)天遇到的事情。

溫馨的日子就這樣過(guò)了幾年，曾祖父被醫(yī)生告知“大限”降至，只剩下三、四個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)我聽(tīng)到這沉痛的消息時(shí)，立刻驚呆了。不曾想平日里身體如此健壯的曾祖父，竟然將走的這么突然。我愈發(fā)珍惜起了我與他在一起的幸福時(shí)光。但該來(lái)的終究要來(lái)，雖然我沒(méi)能在離別的那天守在老人身旁，但我知道，曾經(jīng)相守的日子過(guò)的充實(shí)而又作文美好，時(shí)間沒(méi)有虧待他，生活也沒(méi)有怠慢他，曾祖父走的時(shí)候定然也是帶著微笑的。

眼淚不由自主地流過(guò)我的面頰，承受著這份痛苦，我飛奔到了戶外的草坪上，任由陣陣的微風(fēng)帶走臉上的淚珠?！吧c死亡”的意義是什么？“或許就是感恩吧！”我這樣自問(wèn)自答著?！白屛覀儗?duì)生活中的一切都充滿感恩之心。透過(guò)死亡，更能讓人感激生命的獲得，珍惜有限的時(shí)光！”當(dāng)我瞥見(jiàn)天空中那漸漸西沉的太陽(yáng)時(shí)，心中一個(gè)念頭油然而生：我要跑過(guò)太陽(yáng)！這或許是一個(gè)幼稚的想法，但我卻真的以此作為動(dòng)力，一路奔跑著在太陽(yáng)西下前回到了家。天邊的云彩與風(fēng)吹拂過(guò)的麥浪都被燒成了火紅色。我似乎真的跑贏了太陽(yáng)！

日子一天天過(guò)去，我也漸漸形成了追趕落日的習(xí)慣。我把每天跑步回家節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，都用在了看書(shū)和學(xué)習(xí)上，我相信付出終有回報(bào)。當(dāng)我們認(rèn)真去感受生命，追逐時(shí)間的時(shí)候，生命也會(huì)回饋我們應(yīng)有的美好！