朗誦前自我介紹簡短

朗誦前自我介紹簡短推薦。

我們應該認真學習如何寫自我介紹，因為我們經(jīng)常與陌生人接觸，公開表達自己的身份是非常必要的。為了方便您后續(xù)閱讀，我們已經(jīng)收集了許多與“朗誦前自我介紹簡短”相關的精品文章，希望您能將這個網(wǎng)頁加入收藏夾！

朗誦前自我介紹簡短(篇1)

1.六 十六頭?！鶜q的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓;六十六頭牛，扣在六 十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風起， 吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。

2.任命、人名——任命是任命，人名是人名，任命人名不能錯，錯了人名錯任命。

3.槍和糠——墻上一個窗，窗上一支槍，窗下一籮糠。槍落進了糠，糠埋住了槍。窗要糠讓槍，糠要槍上墻，墻要槍上窗?；ハ嗖煌俗?，糠趕不走槍，槍也上不了窗和墻。

4.白果樹——我從伯伯門前過，看見伯爹伯媽門前種著白果樹，白果樹上站著百十百個白斑鳩，我就揀了百十百塊白石頭，打那百十百個白斑鳩。

5.好孩子——張家有個小英子，王家有個小柱子。張家的小英子，自己穿衣洗襪子，天天掃地擦桌子，王家的小柱子，撿到一只皮夾子，還給后院大嬸子。小英子，小柱子，他們都是好孩子。

6.送花——華華有兩朵紅花，紅紅有兩朵黃花，華華想要黃花，紅紅想要紅花，華華送給紅紅一朵紅花，紅紅送給華華一朵黃花。

7.皮鞋、蒲鞋——一只皮鞋，一只蒲鞋，皮鞋補蒲鞋，蒲鞋補皮鞋，皮鞋、蒲鞋，蒲鞋、皮鞋……

8.貓鼻子——白貓黑鼻子，黑貓白鼻子;黑貓的白鼻子，碰破了白貓黑鼻子，白貓的黑鼻子破了，剝了秕谷殼兒補鼻子;黑貓的白鼻子不破，不剝秕谷殼兒補鼻子。

9.羊和狼——東邊來了一只小山羊，西邊來了一只大灰狼，一起走到小橋上，小山羊不讓大灰狼，大灰狼不讓小山羊，小山羊叫大灰狼讓小山羊，大灰狼叫小山羊讓大灰狼，羊不讓狼，狼不讓羊，撲通一起掉到河中央。

朗誦前自我介紹簡短(篇2)

大家好!我叫洪藝涵，今年13歲，是六年級的一名小學生。

我，說圓不圓的臉上，嵌著一顆水汪汪的眼睛。

我來介紹一下我的愛好吧，我喜歡畫畫、彈琴、聽歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個人都有自己鐘愛的顏色吧!當然，我也有，我喜歡的顏色有兩種，是天藍色、淡紫色。我覺得天藍色象征著清爽，爽朗，開放，自由;淡紫色象征著幻想，象是一個幻想的夢境，它是一種“幻想色”。

我在要說我的學習成績，在班上也算不錯了(不是我吹牛啊!)。不信?我來道道我的“官品”吧!我在學校的官品可挺多的，有大隊委員、扶助員、升旗手!

我是一個開朗的女孩，我喜歡交朋友。

朗誦前自我介紹簡短(篇3)

大家好，我是一名朗誦老師，很高興能夠來到這里，與大家共同探討朗誦藝術。

我叫張媛，畢業(yè)于北京師范大學中文系，曾在大學期間擔任過多次朗誦團隊的負責人，參與過各種比賽和演出，積累了豐富的朗誦經(jīng)驗。

畢業(yè)后，我來到了一所中學擔任語文老師，教授初中和高中的課程。在這期間，我一直致力于發(fā)掘學生的朗誦潛能。我發(fā)現(xiàn)，很多學生在背誦課文時顯得非?？菰?，他們?nèi)狈φZ言的理解和感悟，對朗誦這一藝術形式也并不是很感冒。

因此，我開始了我的朗誦課程。我組織了很多讀書會，遴選了一些適合學生閱讀和朗誦的文學作品，從古典到現(xiàn)代，從詩歌散文到小說劇本，這些作品既有優(yōu)美的語言又有深刻的內(nèi)涵，能夠為學生提供豐富的啟示和思考。

在課堂上，我采用了多種教學手段，既有傳統(tǒng)的背誦，也會讓學生嘗試朗讀、演講、配音等不同的表演形式，通過不同的朗誦技巧，讓學生深入理解作品，感受語言的美妙和力量。

通過這樣的朗誦教育，我發(fā)現(xiàn)學生的朗誦水平得到了大幅提升，他們開始喜歡閱讀，并對文學作品有了更深入的理解和感悟。同時，也讓學生內(nèi)心深處的情感得到了更好的宣泄，增強了學生的自信和表達能力，在這個充滿挑戰(zhàn)的時代里，這些能力必不可少。

總的來說，我希望通過我的朗誦教育，能夠幫助更多的學生發(fā)掘自己的潛力，提升自己的語言表達能力，享受閱讀的樂趣，成為一名優(yōu)秀的文學愛好者和社會發(fā)展的貢獻者。

朗誦前自我介紹簡短(篇4)

大家好，我是小明，一個熱愛朗誦的小學生。今天，我要給大家?guī)硪欢为毺氐淖晕医榻B，讓大家更好地了解我。

首先，讓我來介紹一下我的外貌特征吧。我有一頭像太陽般明亮的金黃色頭發(fā)，就像是精靈在我腦袋上跳舞一樣。我的眼睛深邃而明亮，就像星星般閃耀。我的鼻子小巧挺拔，像一座王國的城堡門口。我的嘴唇紅潤而豐滿，總是掛著燦爛的笑容。我的身材高挑瘦弱，身姿挺拔但又透露出一絲羞澀。

除了外貌，讓我告訴你一些我的個性特點吧。我是一個喜歡思考和探索的人，對未知世界充滿好奇心。在課堂上，我總是積極參與，并且喜歡和老師和同學們分享我的想法和見解。我不滿足于現(xiàn)狀，努力追求進步，不斷學習新的知識和技能。

我還有一項特別的才能，那就是朗誦。當我站在舞臺上，用鏗鏘有力的嗓音讓詩句跳動起來時，我感到自己像是一只自由翱翔的鳥，飛越在天空中，把美妙的聲音帶給每一個聽眾。我會運用我的聲音和表情，將文字中蘊藏的情感展現(xiàn)出來。我相信，通過我的朗誦，我可以帶給大家不僅僅是美妙的聲音，還有深刻的思考和共鳴。

朗誦是一門充滿藝術的表演形式，需要經(jīng)過長時間的練習和積累。我每天都會花時間背誦一些經(jīng)典的詩歌，然后練習語調和節(jié)奏的掌握。我也會觀摩一些優(yōu)秀的朗誦表演，學習他們的技巧和表演風格。我明白，只有通過不斷的努力和鍛煉，才能盡展朗誦的魅力。

除了朗誦，我還喜歡閱讀詩歌和故事書。通過閱讀，我可以開啟想象力的大門，進入一個神奇而美麗的世界。我會把閱讀中的感悟和體驗轉化為朗誦的力量，讓文字更加鮮活生動，觸動觀眾的心靈。

未來，我希望能夠參加更多的朗誦比賽和活動，展示自己的才華和努力。我也希望有機會參加一些演講培訓班，提高自己的演講技巧和表達能力。我相信，只要我堅持不懈，付出努力，我一定能夠在朗誦領域取得更好的成績。

通過這次獨特的自我介紹，我希望大家可以更好地了解我，了解我對朗誦的熱愛和努力。我相信，通過朗誦，我可以傳遞我的夢想和希望，也可以感染和激勵更多的人。讓我們一起攜手，用朗誦的力量創(chuàng)造美妙的未來吧！

朗誦前自我介紹簡短(篇5)

老師朗誦比賽自我介紹

大家好，我是來自XX學校的李老師。今天我非常榮幸參加老師朗誦比賽，并能夠在這里和眾多優(yōu)秀的老師一起交流，學習。在這里，我要向大家介紹一下我自己。

我一直相信，教育是一份神圣的工作，每一位教師都肩負著培養(yǎng)下一代的責任。作為一名教師，我不僅僅是一名傳道授業(yè)解惑的人，更是一名引領學生成長的人。教學中，我注重啟發(fā)學生的思維能力和創(chuàng)造力，引導學生通過完善自己的知識結構，提高分析問題和解決問題的能力。同時，我也非常注重培養(yǎng)學生的語言表達能力和文化素養(yǎng)，將知識與生活相結合，讓學生在學習中收獲滿滿。

在教學過程中，我也非常注重與學生之間的聯(lián)系。我認為，教育不僅僅是傳遞知識，更是建立人際關系，讓學生感受到老師的關懷、支持和鼓勵。在日常工作中，我也積極參與校內(nèi)外各項活動，與學生保持緊密聯(lián)系，關注他們的身心健康和成長過程。我相信，只有建立良好的師生關系，才能讓學生更加自信、積極、有創(chuàng)造力，才能讓他們?nèi)〉酶蟮倪M步和成就。

除了教育工作，我還喜歡各種運動和提升自己的能力。比如，我喜歡參加長跑和游泳等體育活動，通過跑步和游泳來調節(jié)身心，提高自己的體質和行動能力。同時，我也喜歡參加各種培訓活動，不斷學習新技能，提升自己的綜合素質，讓自己更加適應這個發(fā)展迅速的時代。

最后，再次感謝主辦方讓我有機會參加這次老師朗誦比賽。我相信，在這里我不僅會學到更多的知識和技能，也能夠與各位老師一起交流，分享經(jīng)驗，共同為教育事業(yè)做出更多的貢獻。謝謝大家！

朗誦前自我介紹簡短(篇6)

大家好，我是一名朗誦老師，我的主要職責就是教授學生如何進行標準的朗誦表演。在此，我來向大家介紹一下自己。

我從小就熱愛藝術，特別是朗誦這門藝術。對我而言，朗誦不僅是一種表達情感和思想的方式，更是一種表演和傳遞文化的方式。因此，我決定成為一名朗誦老師。在隨后的多年里，我一直致力于學習和研究這門藝術，并不斷提升自己的技能和能力。

我的教學理念是：以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的表演能力和意境把握能力。我希望我的學生在我的指導下，不僅能夠掌握最基本的朗誦技巧，而且能夠感知詩歌、散文等文學作品中所蘊含的情感和思想，將這些情感和思想通過表演傳遞給觀眾。

我的教學方法是：注重實踐和啟發(fā)。我的課堂上，我喜歡通過實踐、啟發(fā)和互動的方式來幫助學生掌握朗誦技巧。我鼓勵我的學生們多多跟讀優(yōu)美的朗誦作品，通過模仿、對比、反思和剖析，逐漸掌握正確的朗誦技巧和表演方法。在教學中，我還會向學生介紹一些優(yōu)秀的朗誦者和朗誦作品，引導他們走向更高層次的表演。

除了教學外，我還積極參與到各類朗誦、朗讀比賽或者演出中，通過為學生們樹立榜樣的方式激勵他們。更重要的是，我認為這也是自己不斷提升和進步的一種有力方式，因為只有不斷挑戰(zhàn)自己，努力去向更高層次邁進，才能讓自己更加精益求精。

在我看來，朗誦不僅僅是一種技能，更是一種態(tài)度。朗誦教學的目的不僅是讓學生掌握這項技能，更是讓學生擁有積極向上、熱愛文化、勇于表達的藝術精神。這種藝術精神，將會伴隨學生一生，影響他們的成長和發(fā)展。

最后，我愿意為我的學生們排除各種障礙，提供最優(yōu)質的教育服務，幫助他們在朗誦中挖掘自己的潛力，釋放他們的創(chuàng)造力和表達欲望，成為一名真正的藝術家。

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園長自我介紹簡短推薦

?在日常生活中經(jīng)常會和陌生人打交道，?在許多場合，進行現(xiàn)場自我介紹是一項必要的任務。在自我介紹中不妨多多展露自己的特長和愛好?！皥@長自我介紹簡短”的內(nèi)容均為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集和整理的，希望本文能夠為您的工作和生活帶來一些轉變！

園長自我介紹簡短 篇1

今年能有機會來到這里面試，我感到非常的榮幸，對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

我叫XX，我來自美麗的XX。性格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校專業(yè)技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學習，對 幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學習學前教育專業(yè)，還是希望能成為一 名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應屆畢業(yè)生，不過在之前我也去幼兒園實習過，工作過，就是想多增加個人的經(jīng)驗，總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習，怎樣保護好幼 兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會，您將會看到一個更優(yōu)秀的我。

園長自我介紹簡短 篇2

本人xxx，現(xiàn)任xxx幼兒園園長，本科畢業(yè)。1994年參加工作，任教工作期間曾獲得何種獎項，1997年任幼兒園園長。在任職期間本人能夠做到堅持以身作則、事必躬親、以誠相待。能夠緊緊團結園領導一班人，帶領全園教職員工，著眼于教育改革與發(fā)展的大局，以“一切為了孩子”為宗旨，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在改善辦園條件、師資隊伍建設、提高幼兒素質、深化家園聯(lián)系等諸多方面的工作進行了積極的探索與不懈地努力，取得了令人矚目的成效，得到了教育主管部門的充分肯定。

多年的工作經(jīng)驗讓我懂得幼兒園園長就是幼兒園管理工作的中心角色，負有最重的責任，對外代表幼兒園的形象；對內(nèi)負責幼兒園各項行政工作，對諸種管理要素有決定權與支配權。一個幼兒園園長的治園新觀念、治園藝術，是讓幼兒園能在新的理論層出不窮，競爭尖銳激烈的形勢下，立于不敗之地的關鍵所在。下面就簡單介紹一下本人在管理方面簡單粗淺的做法：

一、用人的藝術

幼兒園園長是一個幼兒園的領導者與管理者，所以在思想上我樹立了一個全新的人才觀念。我不僅具有識才的慧眼，愛才的熱心，舉才的膽略，用才的氣度，同時我還能做到在用人上人盡其才。

1、營造有利于造就人才、發(fā)現(xiàn)人才、人盡其才的氛圍

我堅持以人為本的原則。在實際管理工作中，我努力營造一個有利于造就人才、人盡其才的氛圍。在迎接各種驗收活動中，我借機大膽探索，逐步完善了符合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制、評價機制和分配機制等，用機制影響、約束教職工的教育教學行為。著重抓了“不能不抓的事”，注重抓了“讓能干事的人去做事”，從深層次上解決調動教職工積極性的問題讓全體教職工真正做到了“愛于園、敬于業(yè)、樂于教”。實踐證明，這些機制的運行有利于教學和管理人才的脫穎而出，并做到人盡其才。

2、把握公平用人、用其所長、避其所短的原則

金無足赤，人無完人。我辯證地去看待每一個教職員工，即要看其主流。要用人所長，避其所短。我園教師特別熱愛自己的崗位，事業(yè)心強，辦事兢兢業(yè)業(yè)、精益求精；有的幼教工作經(jīng)驗豐富，專業(yè)知識精深，教學能力強；有的點子多，開拓性強，有的較強的管理能力等等。我注意提高用人的互補度、認可度。例如：在開學初分工時，我從她們的“年齡、性格、特長”來進行合理互補組合，使有限的人力，通過優(yōu)化組合，實現(xiàn)了1+1＞2，充分發(fā)揮了所有人的所長。合理的安排使得大家事業(yè)上同心、工作上同步、共同出謀劃策。

“用人不公是最大的不公”、“人才的浪費是最大的浪費”，在用人方面我力求做到公平公正，一視同仁，努力讓想干事的人有平臺，愿干事的人有動力，會干事的人有位置，能干事的人有發(fā)展，干成事的人有奔頭。我努力為教職工提供積極發(fā)揮作用的“舞臺”和施展才華的機會，努力做到人盡其才，各得其所。

二、管理的藝術

有句話說得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心” 。根據(jù)我園全是女性的特點，在實際管理工作中，力求做到寬嚴結合，剛柔相濟。我努力探索了“制度管理”與“情感管理”相結合的管理模式，即：硬管理和軟管理。

1、制度執(zhí)行——硬管理

硬管理是制定嚴格的規(guī)章制度，實行嚴格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標準、有規(guī)范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。在工作中，我注重工作的前瞻性和具體化。在狠抓班子建設，確立班子主心骨的地位和作用；力求在全園產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。并建立健全各項制度，研究設計了一系列管理制度、各崗位人員職責及日?？荚u細則，致使幼兒園的各項工作趨于規(guī)范化，制度化，科學化，充分調動了全體教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。根據(jù)園實際，充分發(fā)揮廣大教職員工的主力軍作用，不斷開創(chuàng)工作新局面在教學管理中找準發(fā)展思路，尋求創(chuàng)新開拓。多年來我始終堅持以“讓一幼的孩子都開心，讓一幼的家長都放心，讓一幼的教師都舒心”為宗旨，真誠服務于社會，充分體現(xiàn)了以人為本的教育理念，受到社會各界的好評。

2、素質影響——軟管理

再嚴的管理，也只能解決必須干的問題，很難解決愿意干、主動干的問題，一個管理者很難用制度來完全約束教師的教育教學行為。因此，嚴格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理，即通過我們管理者的個人品質、學識才干、能力、人格魅力和工作作風來影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令。

園長自我介紹簡短 篇3

今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。

首先，我自我介紹一下我是一名新來的老師——x老師。是來自xx的志愿者，畢業(yè)于xxx大學學前教育專業(yè)。由于是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正！

來到我們xxx幼兒園已經(jīng)有半個月了，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂！在以后的日子我會慢慢了解孩子們的個體差異，在某些細節(jié)方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關注的地方。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，x歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關鍵期、情緒情感發(fā)展關鍵期等。孩子升入學前班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績是息息相關的，相信家長們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結果或終點，孩子往往只能記住一敗涂地時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。

下面我要說的是我的教學工作情況：我任教的科目是閱讀、語言、社會、健康、弟子規(guī)和常規(guī)。孩子通過閱讀在游戲中認識一些常用的簡單的漢字，而不是機械簡單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗學習的快樂，激起自我學習的興趣。語言課程，本學期的目標是：通過閱讀，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習慣。同時在閱讀中延伸到我們生活中常見的標志，常識。通過學習健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有了強壯的身體才能有前面我們所說的學習。這學期我們將繼續(xù)學習《弟子規(guī)》是，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友?！兜茏右?guī)》是儒家的基礎，人性的基礎。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這里所指的“規(guī)矩”、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習慣。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動，受到全面、合理的教育。

孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發(fā)展。

園長自我介紹簡短 篇4

各位家長：

大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓王，是中班的主任老師，已經(jīng)從事幼教工作五年。作為一名幼兒教育 工作者，我和主任楊老師保教老師劉老師很榮幸能成為我們中班的老師，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持，我們也會拿出更多的愛心與責任心，發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向 運轉，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。我想，我們的目的都是一樣——為我們這群可愛的孩子。本學期，我們將在現(xiàn)有的基礎上，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促 進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。

經(jīng)過小班的學習與生活，孩子們已經(jīng)受到一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特 別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學習方面接 受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。

這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

。。。。

再次感謝各位家長的到來， 希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會到此結束!

園長自我介紹簡短 篇5

本人XX，現(xiàn)任某幼兒園園長，本科畢業(yè)。XX年參加工作，任教工作期間曾獲得何種獎項，XX年任幼兒園園長。在任職期間本人能夠做到堅持以身作則、事必躬親、以誠相待。能夠緊緊團結園領導一班人，帶領全園教職員工，著眼于教育改革與發(fā)展的大局，以“一切為了孩子”為宗旨，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在改善辦園條件、師資隊伍建設、提高幼兒素質、深化家園聯(lián)系等諸多方面的工作進行了積極的探索與不懈地努力，取得了令人矚目的成效，得到了教育主管部門的充分肯定。

多年的工作經(jīng)驗讓我懂得幼兒園園長就是幼兒園管理工作的中心角色，負有最重的責任，對外代表幼兒園的形象;對內(nèi)負責幼兒園各項行政工作，對諸種管理要素有決定權與支配權。一個幼兒園園長的治園新觀念、治園藝術，是讓幼兒園能在新的理論層出不窮，競爭尖銳激烈的形勢下，立于不敗之地的關鍵所在。下面就簡單介紹一下本人在管理方面簡單粗淺的做法:

一、用人的藝術

幼兒園園長是一個幼兒園的領導者與管理者，所以在思想上我樹立了一個全新的人才觀念。我不僅具有識才的慧眼，愛才的熱心，舉才的膽略，用才的氣度，同時我還能做到在用人上人盡其才。

1、營造有利于造就人才、發(fā)現(xiàn)人才、人盡其才的氛圍

我堅持以人為本的原則。在實際管理工作中，我努力營造一個有利于造就人才、人盡其才的氛圍。在迎接各種驗收活動中，我借機大膽探索，逐步完善了符合幼兒園管理特點的用人機制、競爭機制、激勵機制、約束機制、評價機制和分配機制等，用機制影響、約束教職工的教育教學行為。著重抓了“不能不抓的事”，注重抓了“讓能干事的人去做事”，從深層次上解決調動教職工積極性的問題讓全體教職工真正做到了“愛于園、敬于業(yè)、樂于教”。實踐證明，這些機制的運行有利于教學和管理人才的脫穎而出，并做到人盡其才。

2、把握公平用人、用其所長、避其所短的原則

金無足赤，人無完人。我辯證地去看待每一個教職員工，即要看其主流。要用人所長，避其所短。我園教師特別熱愛自己的崗位，事業(yè)心強，辦事兢兢業(yè)業(yè)、精益求精;有的幼教工作經(jīng)驗豐富，專業(yè)知識精深，教學能力強;有的點子多，開拓性強，有的較強的管理能力等等。我注意提高用人的互補度、認可度。例如:在開學初分工時，我從她們的“年齡、性格、特長”來進行合理互補組合，使有限的人力，通過優(yōu)化組合，實現(xiàn)了1+1＞2，充分發(fā)揮了所有人的所長。合理的安排使得大家事業(yè)上同心、工作上同步、共同出謀劃策。

“用人不公是最大的不公”、“人才的浪費是最大的浪費”，在用人方面我力求做到公平公正，一視同仁，努力讓想干事的人有平臺，愿干事的人有動力，會干事的人有位置，能干事的人有發(fā)展，干成事的人有奔頭。我努力為教職工提供積極發(fā)揮作用的“舞臺”和施展才華的機會，努力做到人盡其才，各得其所。

二、管理的藝術

有句話說得好:“管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心” 。根據(jù)我園全是女性的特點，在實際管理工作中，力求做到寬嚴結合，剛柔相濟。我努力探索了“制度管理”與“情感管理”相結合的管理模式，即:硬管理和軟管理。

1、制度執(zhí)行――硬管理

硬管理是制定嚴格的規(guī)章制度，實行嚴格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標準、有規(guī)范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。在工作中，我注重工作的前瞻性和具體化。在狠抓班子建設，確立班子主心骨的地位和作用;力求在全園產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。并建立健全各項制度，研究設計了一系列管理制度、各崗位人員職責及日?？荚u細則，致使幼兒園的各項工作趨于規(guī)范化，制度化，科學化，充分調動了全體教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。根據(jù)園實際，充分發(fā)揮廣大教職員工的主力軍作用，不斷開創(chuàng)工作新局面在教學管理中找準發(fā)展思路，尋求創(chuàng)新開拓。多年來我始終堅持以“讓一幼的孩子都開心，讓一幼的家長都放心，讓一幼的教師都舒心”為宗旨，真誠服務于社會，充分體現(xiàn)了以人為本的教育理念，受到社會各界的好評。

2、素質影響――軟管理

再嚴的管理，也只能解決必須干的問題，很難解決愿意干、主動干的問題，一個管理者很難用制度來完全約束教師的教育教學行為。因此，嚴格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理，即通過我們管理者的個人品質、學識才干、能力、人格魅力和工作作風來影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令。

3、嚴格與溫情調和，充分體現(xiàn)"以人為本"的管理理念

幾年來，我依據(jù)園本文化，為全園教職工制定合理的、有情感的制度:首先，處于關心教職工身體健康的角度，組織全園教師進行免費體檢;幼兒園教師訂報刊費用給予80%報銷;子女參加高考、中考的教師給了一天的休假;孕婦檢查身體也給了休假。針對幼兒園教師全天離不開教室的工作特點，有的教員怕影響幼兒園的工作，結婚以后一次也沒給外地的父母過生日，針對這種情況我大膽地推行了一年給“三天父母生日假”制度，為幼兒教師們的工作與家庭生活的安排提供了極大的便利。

4、公關意識

作為一名幼兒園管理者的我，從不封閉自己，我經(jīng)常與社會接觸。還記得，當年我剛來園一幼只有八個教學班，而且還背負了很多外債，但我并沒有被這些困難所擊倒，為了幼教事業(yè)的生存與發(fā)展，我想方設法憑著自己特有的協(xié)調能力，四處奔波、多方籌措資金，由于我善于與外界交往，贏得了社會上各方面的支持，縣委縣政府投入了360萬元對操場、新教學樓等設施進行整體改造，現(xiàn)已有12個教學班，同時還鋪設了塑膠操場，開辟了幼兒生活體驗館、美術室、電子琴室、舞蹈室、寢室;添置10臺鋼琴;購置10臺投影機和15臺電腦;建立了電子備課室和網(wǎng)站，基本實現(xiàn)信息化、數(shù)字化。重新改造了廚房，更新了樓道走廊班級的墻飾內(nèi)容。硬件建設有了突破性的進展，有效地促使我園的軟件環(huán)境的進一步提升。同時，在資金有限的情況下，我還發(fā)動全園教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，自己動手美化校園，帶領教職工在業(yè)余時間利用廢舊材料繪制了許多形象生動、富有教育意義的壁畫來裝飾校園，并自制了大量的教玩具、區(qū)域活動材料等等，開辟了種植園地、動物飼養(yǎng)等用于教育教學。幾年來，我不遺余力地帶領廣大教職工，努力創(chuàng)設完善的教學、辦公條件和優(yōu)美的園容園貌。目前，安圖一幼己成為環(huán)境幽雅、設備完善、功能齊全，集學園、花園、樂園為一體的培養(yǎng)幼兒健康成長的場所。

5、精于溝通

溝通是管理中一個非常重要的環(huán)節(jié)和必不可少的基礎工作，是人際交往的核心。作為管理者能否合理運用溝通，將直接影響其自身的管理質量和水平。

A、與幼兒溝通――蹲下身

“教師擁有愛和信任的眼光，哪怕是僅僅投向幼兒的一瞥，幼小的心靈也會感光顯影，映出美麗的圖像?！?“親其師，則信其道”。這些道理我們每個人都懂，但真正做到的不是太多。作為園長的我只有很好地與幼兒溝通交流，才會真正地走入幼兒的內(nèi)心世界、了解幼兒的真正需要，才能夠為教育的開展奠定良好的基礎。

為了促進幼兒的發(fā)展，我總是力求與幼兒在同一平面、同一高度去對待每一件事，從心理上真正接納幼兒是“平等生命個體”的觀念。平時，我利用幼兒在操場自由活動時間，融于幼兒之中，與幼兒平等相處， “蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育”成為了我的執(zhí)著追求。

幼兒吃飯時，我坐到幼兒的身邊，聽聽幼兒的聲音，掃除了幼兒“害怕園長”的心理，幼兒總愿意跟我敞開心扉，大膽地表現(xiàn)自己，及時向我反映一些看法，這正是我收集信息的一條重要的渠道，從而將“以幼兒為本”的理念落到實處。

B、與教師溝通――零距離

我不僅帶領教師貫徹執(zhí)行上級的方針、政策;又肩負著上級領導者與教師之間的協(xié)調者，積極采納教師的合理意見，不斷完善各項管理制度，必要的時候及時向上級反映教師的要求，提高教師工作的積極性與主動性，起到一個上下溝通的橋梁與紐帶作用。

零距離的溝通從“心靈”開始。傾聽是生命與生命之間的交流，是心與心的交流，是我與教師建立良好關系的一個重要方面。作為管理者，我和老師們之間只是分工不同，在人格和義務上是平等的。我注意傾聽教師的聲音，拉近與教師的距離，重視教師的意見和建議，采納有價值的建議，使教師真正成為管理的主體、幼兒園的主人。因為我的傾聽，教師愿意向我“吐露真言”;因為我的傾聽使教師感受到自身的價值，感受到民主管理的真正涵義;因為我的傾聽增強了教師對我的信任感和集體的凝聚力。

C、與社會溝通――贏得支持

幼兒園組織是一個開放的動態(tài)系統(tǒng)，幼兒園的發(fā)展離不開家長特別是社會的支持與幫助。但是，幼兒園直接面對的是不同學歷、不同職業(yè)、不同觀點的眾多家長，我都能應及時與家長進行積極的溝通，了解家長的內(nèi)心需求，幫助家長樹立正確的教育觀，適時調節(jié)家長工作的內(nèi)容與方法，不斷改進家長工作。

幾年來，我們通過家長會向家長介紹辦園理念、辦園宗旨，讓幼兒家長主動配合教育。通過親子活動、節(jié)日活動、半日觀摩活動，向家長展示幼兒的素質教育成果，贏得家長對保教工作的認可。通過園長熱線電話，融洽了家園關系。

在全體教職工的齊心協(xié)力下，幼兒園已形成團結和諧的教師團隊、鮮明的辦學特色、完善的軟硬件設施和優(yōu)美的育人環(huán)境。連連獲得各種獎項。

園長自我介紹簡短 篇6

時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了八年，八年中，在園領導的信任和鼓勵下，在各位老師的幫助和支持下，讓我成長，進步，收獲了不少。八年里我與教師們團結協(xié)作，共同努力，送走又迎來一批批可愛的孩子，總結過去，展望未來!

一、師德修養(yǎng)方面

德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德，愛崗敬業(yè)，以滿腔的熱情投入幼兒教育，從"徳"中體會到獻身幼兒教育的無比快樂和自豪，這八年來，回顧對實德的認識有一個由淺到深、有片面到全面的過程，經(jīng)歷各種學習，可以說師德認識有了提高，更重要的是在理論上是我對愛崗敬業(yè)有了具體的內(nèi)容和目標，我對自己擔負的幼兒教育事業(yè)有了新的認識，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)，工作中不遲到不早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的`各項會議，認真領會會議精神，虛心請教和學習，可以這樣說：什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生。育人之本關鍵在于師德。

二、教育教學方面

我與XX年3月份正式進入工作崗位，成為一名真正的幼兒教師，理論和實踐有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗，與同事們交流探索研究新方法新方案。生活中我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，看到家長把孩子放心的交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺得這就是我工作的價值好意義。我每天都以平和的心態(tài)，飽滿的情緒，真誠對待每一個孩子，排除追逐名利，拈輕怕重，用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實實在在的實情。我和孩子打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，我對自己工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

我也經(jīng)常被園領導派出去學習、觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短，為做好教學工作，我認真制定教案并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。在幼教工作中，我非常熱愛自己的幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一個孩子，用愛心、耐心讓孩子喜歡我，愿和我交朋友，只因這八年來，我尊重每一個孩子，以為我知道每一個孩子都渴望得到老的愛和尊重，我與孩子平等相待，不隨便喝斥孩子，把愛傳遞給孩子，把孩子看重，他們才會尊重老師，喜歡老師，才會愿意學習老師傳授他們的各項知識。八年的幼教工作，使我自身的素質和覺悟都提高了，在教學上我結合【綱要】不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)孩子發(fā)展的需要努力為孩子提供一個可發(fā)展可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我們的實際行為中。

三、自我完善與發(fā)展

我積極學習各種教育理論，閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。

四、反思和總結

教育是一門博大精神的學問，而且學無定法，面對如雪花紛飛般的教材及網(wǎng)絡給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到在快樂中學，在快樂中得到發(fā)展。

做教師難，做幼兒教師更難。但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂趣----------那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因為我的付出，得到的將是一個美麗的童年!

園長自我介紹簡短 篇7

本人xx，現(xiàn)任某幼兒園園長，本科畢業(yè)。1994年參加工作，任教工作期間曾獲得何種獎項，任幼兒園園長。在任職期間本人能夠做到堅持以身作則、事必躬親、以誠相待。能夠緊緊團結園領導一班人，帶領全園教職員工，著眼于教育改革與發(fā)展的大局，以“一切為了孩子”為宗旨，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在改善辦園條件、師資隊伍建設、提高幼兒素質、深化家園聯(lián)系等諸多方面的工作進行了積極的探索與不懈地努力，取得了令人矚目的成效，得到了教育主管部門的充分肯定。

多年的工作經(jīng)驗讓我懂得幼兒園園長就是幼兒園管理工作的中心角色，負有最重的責任，對外代表幼兒園的形象；對內(nèi)負責幼兒園各項行政工作，對諸種管理要素有決定權與支配權。一個幼兒園園長的治園新觀念、治園藝術，是讓幼兒園能在新的理論層出不窮，競爭尖銳激烈的形勢下，立于不敗之地的關鍵所在。下面就簡單介紹一下本人在管理方面簡單粗淺的做法：

幼兒園園長是一個幼兒園的領導者與管理者，所以在思想上我樹立了一個全新的人才觀念。我不僅具有識才的慧眼，愛才的熱心，舉才的膽略，用才的氣度，同時我還能做到在用人上人盡其才。

金無足赤，人無完人。我辯證地去看待每一個教職員工，即要看其主流。要用人所長，避其所短。我園教師特別熱愛自己的崗位，事業(yè)心強，辦事兢兢業(yè)業(yè)、精益求精；有的幼教工作經(jīng)驗豐富，專業(yè)知識精深，教學能力強；有的點子多，開拓性強，有的較強的管理能力等等。我注意提高用人的互補度、認可度。例如：在開學初分工時，我從她們的“年齡、性格、特長”來進行合理互補組合，使有限的人力，通過優(yōu)化組合，實現(xiàn)了1+1＞2，充分發(fā)揮了所有人的所長。合理的安排使得大家事業(yè)上同心、工作上同步、共同出謀劃策。

“用人不公是最大的不公”、“人才的浪費是最大的浪費”，在用人方面我力求做到公平公正，一視同仁，努力讓想干事的人有平臺，愿干事的人有動力，會干事的人有位置，能干事的人有發(fā)展，干成事的人有奔頭。我努力為教職工提供積極發(fā)揮作用的“舞臺”和施展才華的機會，努力做到人盡其才，各得其所。

有句話說得好：“管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心”。根據(jù)我園全是女性的特點，在實際管理工作中，力求做到寬嚴結合，剛柔相濟。我努力探索了“制度管理”與“情感管理”相結合的管理模式，即：硬管理和軟管理。

硬管理是制定嚴格的規(guī)章制度，實行嚴格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標準、有規(guī)范、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。在工作中，我注重工作的前瞻性和具體化。在狠抓班子建設，確立班子主心骨的地位和作用；力求在全園產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。并建立健全各項制度，研究設計了一系列管理制度、各崗位人員職責及日常考評細則，致使幼兒園的各項工作趨于規(guī)范化，制度化，科學化，充分調動了全體教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。根據(jù)園實際，充分發(fā)揮廣大教職員工的主力軍作用，不斷開創(chuàng)工作新局面在教學管理中找準發(fā)展思路，尋求創(chuàng)新開拓。多年來我始終堅持以“讓一幼的孩子都開心，讓一幼的家長都放心，讓一幼的教師都舒心”為宗旨，真誠服務于社會，充分體現(xiàn)了以人為本的教育理念，受到社會各界的好評。

再嚴的管理，也只能解決必須干的問題，很難解決愿意干、主動干的問題，一個管理者很難用制度來完全約束教師的教育教學行為。因此，嚴格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理，即通過我們管理者的個人品質、學識才干、能力、人格魅力和工作作風來影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令。

幾年來，我依據(jù)園本文化，為全園教職工制定合理的、有情感的制度：首先，處于關心教職工身體健康的角度，組織全園教師進行免費體檢；幼兒園教師訂報刊費用給予80%報銷；子女參加高考、中考的教師給了一天的休假；孕婦檢查身體也給了休假。針對幼兒園教師全天離不開教室的工作特點，有的教員怕影響幼兒園的工作，結婚以后一次也沒給外地的父母過生日，針對這種情況我大膽地推行了一年給“三天父母生日假”制度，為幼兒教師們的工作與家庭生活的安排提供了極大的便利。

作為一名幼兒園管理者的我，從不封閉自己，我經(jīng)常與社會接觸。還記得，當年我剛來園一幼只有八個教學班，而且還背負了很多外債，但我并沒有被這些困難所擊倒，為了幼教事業(yè)的生存與發(fā)展，我想方設法憑著自己特有的協(xié)調能力，四處奔波、多方籌措資金，由于我善于與外界交往，贏得了社會上各方面的支持，縣委縣政府投入了360萬元對操場、新教學樓等設施進行整體改造，現(xiàn)已有12個教學班，同時還鋪設了塑膠操場，開辟了幼兒生活體驗館、美術室、電子琴室、舞蹈室、寢室；添置10臺鋼琴；購置10臺投影機和15臺電腦；建立了電子備課室和網(wǎng)站，基本實現(xiàn)信息化、數(shù)字化。重新改造了廚房，更新了樓道走廊班級的墻飾內(nèi)容。硬件建設有了突破性的進展，有效地促使我園的軟件環(huán)境的進一步提升。同時，在資金有限的情況下，我還發(fā)動全園教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，自己動手美化校園，帶領教職工在業(yè)余時間利用廢舊材料繪制了許多形象生動、富有教育意義的壁畫來裝飾校園，并自制了大量的教玩具、區(qū)域活動材料等等，開辟了種植園地、動物飼養(yǎng)等用于教育教學。幾年來，我不遺余力地帶領廣大教職工，努力創(chuàng)設完善的教學、辦公條件和優(yōu)美的園容園貌。目前，安圖一幼己成為環(huán)境幽雅、設備完善、功能齊全，集學園、花園、樂園為一體的培養(yǎng)幼兒健康成長的場所。

溝通是管理中一個非常重要的環(huán)節(jié)和必不可少的基礎工作，是人際交往的核心。作為管理者能否合理運用溝通，將直接影響其自身的管理質量和水平。

“教師擁有愛和信任的眼光，哪怕是僅僅投向幼兒的一瞥，幼小的心靈也會感光顯影，映出美麗的圖像。”“親其師，則信其道”。這些道理我們每個人都懂，但真正做到的不是太多。作為園長的我只有很好地與幼兒溝通交流，才會真正地走入幼兒的內(nèi)心世界、了解幼兒的真正需要，才能夠為教育的開展奠定良好的基礎。

為了促進幼兒的發(fā)展，我總是力求與幼兒在同一平面、同一高度去對待每一件事，從心理上真正接納幼兒是“平等生命個體”的觀念。平時，我利用幼兒在操場自由活動時間，融于幼兒之中，與幼兒平等相處，“蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育”成為了我的執(zhí)著追求。

幼兒吃飯時，我坐到幼兒的身邊，聽聽幼兒的聲音，掃除了幼兒“害怕園長”的心理，幼兒總愿意跟我敞開心扉，大膽地表現(xiàn)自己，及時向我反映一些看法，這正是我收集信息的一條重要的渠道，從而將“以幼兒為本”的理念落到實處。

我不僅帶領教師貫徹執(zhí)行上級的方針、政策；又肩負著上級領導者與教師之間的協(xié)調者，積極采納教師的合理意見，不斷完善各項管理制度，必要的'時候及時向上級反映教師的要求，提高教師工作的積極性與主動性，起到一個上下溝通的橋梁與紐帶作用。

零距離的溝通從“心靈”開始。傾聽是生命與生命之間的交流，是心與心的交流，是我與教師建立良好關系的一個重要方面。作為管理者，我和老師們之間只是分工不同，在人格和義務上是平等的。我注意傾聽教師的聲音，拉近與教師的距離，重視教師的意見和建議，采納有價值的建議，使教師真正成為管理的主體、幼兒園的主人。因為我的傾聽，教師愿意向我“吐露真言”；因為我的傾聽使教師感受到自身的價值，感受到民主管理的真正涵義；因為我的傾聽增強了教師對我的信任感和集體的凝聚力。

幼兒園組織是一個開放的動態(tài)系統(tǒng)，幼兒園的發(fā)展離不開家長特別是社會的支持與幫助。但是，幼兒園直接面對的是不同學歷、不同職業(yè)、不同觀點的眾多家長，我都能應及時與家長進行積極的溝通，了解家長的內(nèi)心需求，幫助家長樹立正確的教育觀，適時調節(jié)家長工作的內(nèi)容與方法，不斷改進家長工作。

幾年來，我們通過家長會向家長介紹辦園理念、辦園宗旨，讓幼兒家長主動配合教育。通過親子活動、節(jié)日活動、半日觀摩活動，向家長展示幼兒的素質教育成果，贏得家長對保教工作的認可。通過園長熱線電話，融洽了家園關系。

在全體教職工的齊心協(xié)力下，幼兒園已形成團結和諧的教師團隊、鮮明的辦學特色、完善的軟硬件設施和優(yōu)美的育人環(huán)境。連連獲得各種獎項。

園長自我介紹簡短 篇8

感謝各位家長對幼兒園的理解與信任，選擇了我們幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。感謝各位家長對幼兒園各項工作的參與、支持與配合，在百忙的工作中，抽時間來園參加我們開學后的第一次新生家長會。你們給我們提出的建議與要求，是我們改進工作，不斷進步的巨大動力。在此，我代表小朋友和教師們對您說聲“謝謝”！你們是有“執(zhí)照”的好家長。

本人姓張，大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要，為打造一流的服務、一流的教學質量、一流的品牌幼兒園，由區(qū)教育局推薦，原東區(qū)機關幼兒園園長來到幼兒園，擔任幼兒園園長，主管幼兒園教育教學工作。我從事幼兒教育工作35年，而在教育教學管理崗位就有20多年。并且先后榮獲x市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎以及區(qū)級“十佳園長”等榮譽稱號。多年的管理工作經(jīng)驗，讓我懂得“一個好的幼兒園園長，就是一所好的.幼兒園，她擔負著外樹形象，內(nèi)抓管理的重要責任。因此，我的管理秘訣：四句話“以廣博的學識教育人；以深遠的見識引導人，即通過個人品質、學識才干、能力、人格魅力和工作作風來影響教師，在教師心中產(chǎn)生一種信服力，從而發(fā)自內(nèi)心的相信你，愿意聽從你的一切指令。以博大的襟懷包容人，以仁愛之心善待人。

新的學期、新的起點、新的希望，我相信，有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持，幼兒園全體教師的不懈努力，在愛的陽光下，我們會與孩子們一起成長，明天的幼兒園將會更好。謝謝大家！

組織自我介紹簡短推薦

俗話說，不打無準備之仗。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編特地為你收集整理“組織自我介紹簡短推薦”，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。

組織自我介紹簡短 篇1

同志們：

按照機關黨委工作部署，經(jīng)支委會研究決定，今天我們召開2021年度組織生活會。本次會議以支部黨員大會形式召開，應到會黨員X名，實際到會黨員X名。根據(jù)會議安排，下面我代表支委會各位同志介紹會前有關情況，匯報支委班子查擺問題情況。

一、DS學習教育專題組織生活會整改情況

DS學習教育專題組織生活會，支委班子共查擺問題X項，所有問題全部制定了整改措施，其中，支部書記認領X項，支部副書記認領X項，組織委員認領X項，宣傳委員認領X項，紀檢委員認領X項。截止目前，X項立行立改的問題已全部整改到位并報請機關黨委審核銷號，其余X項長期堅持的問題，均在持續(xù)整改落實中。

二、本年度支部工作情況

今年以來，支部持續(xù)加強政治建設，以新時代中國特色社會主義思想為指導，把開展好DS學習教育作為支部工作的重要出發(fā)點和落腳點，嚴格按照“學DS、悟思想、辦實事、開新局”總體要求,切實抓好“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”四個專題學習，完成了上級黨組織安排部署的全部“規(guī)定動作”，形成學習交流成果X篇。持續(xù)加強組織建設，不折不扣落實好“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員等黨內(nèi)組織生活，按期完成了支委會換屆選舉，打造了X支部品牌，提練出X支部工作法，做到了黨建工作與業(yè)務工作同研究、同部署，與中心工作相互促進、深度融合。持續(xù)加強作風建設，全面樹牢宗旨意識，走訪慰問困難群眾X人次，參與鄉(xiāng)村振興幫扶活動X次，X名黨員下沉社區(qū)開展綜合治理X人次，以實際行動為地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了應有貢獻。“七一”當天舉行的“兩優(yōu)一先”表彰大會上，支部被評為“先進基層黨組織”，X名同志被評為“優(yōu)秀黨務工作者”，X名同志被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

三、會前學習、談心談話及意見建議收集情況

會前，支部利用2月主題黨日活動集中傳達學習了“七一”重要講話、黨的十九屆六中全會精神，組織全體黨員自學了黨章和《中國共產(chǎn)黨組織工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)。按照“四必談”原則，堅持書記與支委之間談心談話X次、支委與支委之間談心談話X次、支委與黨員之間談心談話X次、黨員與黨員之間談心談話X次。經(jīng)過對談話內(nèi)容進行梳理，共收集對支委班子意見建議X條，對黨員個人意見建議X條，為開好本次組織生活會打下了堅實基礎。

四、問題查擺情況

（一）對照黨中央和的號召和要求方面

一是學習形式單一、“自選動作”不多。雖然學習有計劃、有行動，但都是按照“規(guī)定動作”按部就班地進行，創(chuàng)新學、拓展學、延伸學的“自選動作”欠缺，學習形式多為讀“篇目”、讀“章節(jié)”、讀“文件”，形式不夠新穎生動。二是學習教育成效還不明顯。雖然扎實開展了DS學習教育，但學習的全面性、系統(tǒng)性還不夠，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足，將DS學習成果轉化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力還不夠。

（二）對照新時代合格黨員標準方面

一是宗旨意識還不強。安排部署工作較多，特別是面對急難險重局面時，對基層單位催促得多，理解和包容不夠，換位思考不足，深入基層了解困難、解決問題相對較少。二是刀刃向內(nèi)自我監(jiān)督不夠。對于支部黨員下沉社區(qū)聯(lián)系服務群眾監(jiān)督力度不夠，下沉社區(qū)工作是否開展有效，黨員同志是否充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用，支部缺乏長期有效跟蹤監(jiān)督和考核激勵措施。

（三）對照入黨誓詞方面

主要表現(xiàn)少數(shù)黨員在工作謀劃和落實上還有差距。具體工作有時存在前緊后松、不深不細現(xiàn)象，部分工作在部署時安排得較為周密詳盡，但對風險的預見性不足，以至于出現(xiàn)難點、堵點時，應對方式方法不多，少數(shù)情況下出現(xiàn)“甩鍋”現(xiàn)象。同時，在跟進問效、鞏固成效、推動長效上做得不夠，有些工作沒有及時跟進，沒有根據(jù)客觀實際變化完善和調整工作舉措，最終導致在落實結果上打了折扣。

（四）對照革命先輩和先進典型方面

一是大局觀念還不強。支委班子對于新形勢下,如何將偉大的建黨精神和精神譜系融入支部日常工作,繼而推動單位發(fā)展思考不夠充分,踐行不夠有力。二是對青年黨員“傳幫帶”不夠。對標對表重要講話中的“一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè),成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量”的政治要求和戰(zhàn)略高度,支委班子在培養(yǎng)青年黨員和發(fā)揮青年黨員作用上還存在薄弱環(huán)節(jié)。

組織自我介紹簡短 篇2

尊敬的同學們：

大家好!

能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫陳然，來自大一(1)班，是(1)班班長、體育委員及治安部大一負責人之一。

泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我想成為學生會組織部的一員，希望在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望這次加入學生會組織部是我進步的臺階，我更希望貢獻自己微薄的力量，協(xié)助學生會組織部搞好各項工作。

相信我，相信您的眼光。我愿意為學生會盡我所能。最重要的，我喜歡這里!泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我這次競選的是學生會主席，作為同學們推薦的候選人，我自信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領學生會，把我們麻城一中的各項工作搞得更好。

謝謝!

組織自我介紹簡短 篇3

首先，我有著豐富的活動經(jīng)驗。從大一開始，我就積極參加各種活動，演講比賽、朗誦比賽、主持人大賽、學生辯論賽、歌手大賽、相聲小品大賽、征文比賽以及社會實踐等都活躍過我的身影。這么多參與者的經(jīng)驗，使我能更多的為選手、觀眾著想，讓活動辦得更具吸引力。

除了參與活動，在擔任XX學院學生會組織部干事以及校明星社團XX團團長的一年里我也積累了各種經(jīng)驗提高了能力。比如活動的組織能力，處理緊急事務的能力，較強的交際能力，堅韌的毅力以及過硬的心理素質等。

再者，我還擁有創(chuàng)新的精神。作為當代大學生，我們現(xiàn)在就要具備這種精神，將創(chuàng)新融入到我們的。學生活動中去，就能夠更加輕松的走向成功！

20*年的學生工作在我們校團委老師的帶領下、校學生會全體成員的共同努力下取得了令人稱贊的成就。但是新學年即將到來，我們的學生會仍有很多的工作要做。下面我想就主席團今后的學生工作談一下我的看法。

第一，立足自身發(fā)展傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新。校學生會在經(jīng)歷這么多年之后，擁有很多具有重要意義的傳統(tǒng)活動，我們要在原有的基礎上去將這些發(fā)揚光大，讓這些活動成為每一代學生和老師心中共同的記憶。另外，我們還要與時俱進、有所創(chuàng)新。例如，20*年，大家都稱之為中國年，不僅因為中國即將舉辦奧運會、更因為那一個個意想不到的意外。我想我們就可以做大量系統(tǒng)的宣傳，將活動定位在中國年向世界展示我們的中國上。另外，也可以開展一系列的防災抗災的宣傳普及活動。此外，在我們?nèi)珖荚谙破鸸?jié)能減排的風氣之時，我想我們也可以做一些有意義的活動。

第二，加強同本地高校、各分學院學生會以及其他學生組織的交流。各學生組織齊心協(xié)力、集思廣益，充分調動各方面優(yōu)勢，共同成為活動的組織者，使活動有更廣泛的參與。

第三，加強校學生會對院學生會的管理。各分學院學生會有很多的活動上重復。解決這個現(xiàn)狀，就應當各分學生會的工作統(tǒng)一收集、進行有計劃的管理和指導，這樣就使得資源能夠在最大程度上配置、時間能夠更加節(jié)約，讓我們有更多的經(jīng)歷放在其他重要活動上。與此同時也應當鼓勵各學院根據(jù)自己學院的特色主推一些傳統(tǒng)的品牌活動。

第四，要走出去、引進來。加強同青島地區(qū)企業(yè)的聯(lián)系。無論是我們的想要在大學期間鍛煉能力、獲取經(jīng)驗，還是想在今后的就業(yè)上更有優(yōu)勢，我覺得同青島地區(qū)的企業(yè)開展更加密切的合作是很有必要也有意義的。試想一下我們有XX獎學金，但為什么我們不能將與學校毗鄰的X、Y等一批世界知名的企業(yè)拉起來，創(chuàng)立X獎學金、Y杯呢？

以上的這些是我自己對于學校學生工作的一些看法和建議，請大家信任我，我一定能夠讓20*年的學生工作在原有的基礎上有所發(fā)展，讓我們的學生會工作獲得豐收！

組織自我介紹簡短 篇4

初入大學，一切都很新鮮，我一直覺得學生會是我感興趣的并且能鍛煉自己的地方，而我也在第一時間去報名參加了這個充滿活力與朝氣的團隊。我選擇的是組織部，因為我覺得自己比較馬虎，不夠嚴謹，而這里充滿一股濃厚的嚴謹卻不失幽默的氣息，正好合適我得性格以及能在潛移默化中改掉馬虎健忘的毛病。我承認我在組織部過得快樂，盡管工作很多都是很急的，要么就很空閑，要么就要忙到晚上一兩點，不過我覺得我在進步，因此不管再累我也能覺得值得。

現(xiàn)在在這里呆了快一個學期了，讓我來總結一下這個學期的工作吧。

xx年秋學期我部門及時并認真地做了團員注冊、發(fā)展新團員、組織關系轉出（大四）與轉入（大一）、團費收繳、開展團日活動、資料整理等工作，總的來說還算按時按量完成了，讓我們在行動中不足，不斷進步，讓每項工作越來越規(guī)范。

本學期我們按照院團委的要求，及時統(tǒng)計更新我系團員人數(shù)，對10級學生團證及時注冊，及時做好記錄工作后上報領導。并且按照學院的所給的時間要求進行入團的大力宣傳，告知想要入黨必先入團，總的來說結果不錯，把系內(nèi)發(fā)展突出、思想素質較高的青年，充實到團員隊伍中來，發(fā)展了不少團員。

按學校工作安排，我系組織部在規(guī)定時間內(nèi)完成了組織關系的轉接工作。在團費收繳方面，根據(jù)我系團員人數(shù)及時收繳團費并做好記錄工作。08到10級0.6元每團員，07級1.2元每團員（大四交一年的，其他交半年的，每月每人次0.1元），之后向上級報告并按時間匯入學院指定賬號。

為豐富同學們的校園文化生活，全面推進大學生素質拓展計劃，在院的要求與同學們的期盼下，我組織部決定以每個團支部為單位，每月里每個團支部進行一次團日活動，并要求每個活動做到了有計劃、有過程、有記錄、有總結、有匯報，在每月20號由團支書將該月活動策劃及總結上交（紙制版與電子版各一份），再由組織部交往院里。在此過程中團支書集中反映同學們熱情高漲，樂于參與，能將支部的同學的心連在一起，更加團結?？紤]到大四忙于學習與工作的事，因此他們?nèi)粲袝r間則進行，是在抽不出時間的則寫上情況說明并讓其導員與團委老師簽再上交。

本學期組織部把該收上來的的資料作了明確分類與整理，該上交院里的及時上交，未上交的與組織部自己保留的都分類存好。

組織系統(tǒng)承擔的團內(nèi)工作任務較為常規(guī)，周期性較強且一般的任務量較大。在本半學期的中，學生會決定成立團委，起步較為艱難。過程顯得混亂，因此組織部在困難的條件下探索經(jīng)驗。在組織系統(tǒng)注入“新鮮血液”后馬上制定了團支部工作手冊收發(fā)批改的工作流程表和團組織關系轉入，整理及轉出的詳細操作步驟，安排具體成員承擔一定的工作，形成了良性的工作循環(huán)和責任制，組織系統(tǒng)的常規(guī)工作大有改觀，得到了校團委的肯定。另外，團務管理和團費收繳也安排有專人負責。另外，組織部進行相互監(jiān)督制度，在督促中不斷進步，使團委早日成熟。

組織自我介紹簡短 篇5

尊敬的同學們：

大家好！能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫陳然，來自高一（1）班，是（1）班班長、體育委員及治安部高一負責人之一。

泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我想成為學生會院團委組織部的一員，希望在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望這次加入學生會院團委組織部是我進步的臺階，我更希望貢獻自己微薄的力量，協(xié)助學生會院團委組織部搞好各項工作。

相信我，相信您的眼光。我愿意為學生會盡我所能。最重要的，我喜歡這里！

謝謝！

組織自我介紹簡短 篇6

在我理解，組織部的作用就是管理和豐富同學們的生活。我會組織很多的活動，比如說寢室3V3籃球賽，評選生活老師免查寢室，9點15到9點40之間的寢室廣播點歌系統(tǒng)，寢室規(guī)則知識競賽等等?？梢耘e辦的活動還有很多很多，我也會在每一棟寢室樓中設立建議箱，征求和聽取廣大同學的意見。并加強組織部和各個部門之間的聯(lián)系，讓同學的住校生活豐富多彩。把寢室打造成同學的最最溫馨的家。把組織部的工作做得民主，豐富和精彩。

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。

這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。

拿破侖曾說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望同學老師給我這個鍛煉自己的機會，給我這個服務大家的機會。

謝謝，為了你和同學們未來的精彩生活，請支持我吧!

組織自我介紹簡短 篇7

在我理解，組織部的作用就是管理和豐富同學們的組織。我會組織很多的活動，比如說寢室3v3籃球賽，評選組織老師免查寢室，9點15到9點40之間的寢室廣播點歌系統(tǒng)，寢室規(guī)則知識競賽等等?？梢耘e辦的活動還有很多很多，我也會在每一棟寢室樓中設立建議箱，征求和聽取廣大同學的意見。并加強組織部和各個部門之間的聯(lián)系，讓同學的住校組織豐富多彩。把寢室打造成同學的最最溫馨的家。把組織部的工作做得民主，豐富和精彩。

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。

這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。

拿破侖曾說過：“不愿當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望同學老師給我這個鍛煉自己的機會，給我這個服務大家的機會。

謝謝，為了你和同學們未來的精彩組織，請支持我吧!

組織自我介紹簡短 篇8

大家好，很高興站在這里參加學生會的面試，我競選的是部門是組織部。

我叫xxx，這個名字來源于……我來自xx系xx專業(yè)，性格活潑開朗，樂于助人，與周圍的同學老師以及朋友都能和平共處，我也希望加入學生會的大家庭，希望跟在座的各位交個朋友。首先在這里我想談談對組織部這個部門的認識。組織部負責策劃與組織各項學生活動，是學生會的中樞部門，組織部還跟很多有關團員的工作掛鉤。個人認為，這個部門考驗一個學生的組織能力、以及對有關團員工作的實行能力。

我在高中的時候，曾經(jīng)擔任班級團支書一職，對團委工作有一定的認識和了解，在校期間，我還參加過一些活動的策劃和組織，其中一個活動就是組織團員參觀共青團紀念館，這個活動得到了大家的認可和支持，取得了不錯的效果。所以我相信我有能力勝任這一職。

假如我能加入學生會組織部，我一定認真完成部門各項工作，保證工作的到位。以上就是我的自我介紹，謝謝大家。

組織自我介紹簡短 篇9

自我介紹：我性格活潑開朗、處事沉著、冷靜，能夠顧全大局，以集體利益為重，擔任組織部干事一職，在大學業(yè)余時間去做過兼職

我的座右銘是:遇到任何事情不要忘記了微笑，對自己要有自信 。

我的愛好：旅游，看書，打籃球，跑步，唱歌(可以每個插入一張圖片)

我的優(yōu)點：工作負責心較強，有一定的領導的能力，興趣廣泛，自信， 堅強，交際能力較強，虛心，有一定的上進心，有良好的心理素質

我的缺點：語言組織表達能力欠佳，

我對組織部的看法：組織部是一個很嚴肅的部門，在工作上要嚴謹，要有不茍一絲的工作態(tài)度，在整理檔案方面要認真仔細，不容一點的馬虎，要做到資料銘記于心，對組織部一些事務的流程要有很清悉的思路，要有一定的工作熱情

能勝任部長的原因：在組織部內(nèi)擔任過干事，有一定的工作經(jīng)驗，對部門內(nèi)各項事務有較熟悉的認識，工作認真仔細、熱情度高，有較好的協(xié)作組織能力，團隊意識較強，為人處事能力較強

對今后的工作的展望：1.把握一定的做事方法，提高工作效率 2.使組織部充滿活力，工作熱情高 3有嚴謹?shù)墓ぷ髂芰ΓJ真仔細的工作態(tài)度 4.對招新任務倍加重視，為學生會注入新血液 5 對工作的分配有一定的科學性 6培養(yǎng)好團隊的協(xié)作團結精神

自我介紹簡短俏皮推薦

為了讓您感到滿意，幼兒教師教育網(wǎng)付出了努力創(chuàng)作這篇“自我介紹簡短俏皮”。我們提供的方法僅供參考，具體的執(zhí)行請您根據(jù)實際情況進行調整。當置身于一個陌生的環(huán)境中時，通過自我介紹可以消除陌生感。通過自我介紹，可以幫助他人認識自己。

自我介紹簡短俏皮 篇1

（1）人民的司機自我介紹：

老板司機，技術一流；

膀大腰圓，一個頂兩；

能文能武，秘書保鏢；

工作十年，還是碎催；

助人為樂，第二職業(yè)；

干事熱心，常遭表揚；

思想偏激，打抱不平；

嫉惡如仇，時挨板磚；

工資不高，將金豐豐；

善事點點，回報大大；

今逢眾友，一表決心；

如有需要，定當奉獻。

（2）豐文先生的自我介紹：

其貌不揚，心地善良；生活平凡，身強力壯；

文化不高，小有修養(yǎng)；工作一般，偶得獎賞；

薪水不低，稍遜小康；衣豐食足，自視天堂；

與世無爭，免去神傷……

誤入“謎”途，執(zhí)“謎”不悟；朝思暮想，迷“謎”?！盎ⅰ保?/p>

自我介紹簡短俏皮 篇2

我是個20歲的男孩，為什么叫男孩呢。因為我的心還是很幼小的。

我是個快就要成年的男人，為什么叫男人呢。因為我有男人所有的東西。

哈哈。其實我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永遠是快樂的，內(nèi)心卻未必。我為很多是擔心，操心，勞心，費心，甚至死心!

我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在，只有曾經(jīng)的痛苦，才有如今的快樂。

人的一生可以分幾個階段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正處于的是青年，是個少年與成年的橋梁。我回憶少年，因為少年給我?guī)淼臒o比的快樂;我向往成年，因為成年了就能做許多自己愿意做的事，不在受任何人的阻止和約束。

人總要學著慢慢長大，我覺得我經(jīng)歷的也蠻多的了。。。

有很多人老問我為什么不要GF，其實呢我也想找個的，只是呢，覺得又沒什么意思，找了只能和一個人好，不找還可以很很多人好呢，何必為了一棵樹而放棄了整篇森林呢，你說呢?我比較喜歡的是朋友以上，戀人未滿的關系。還有哦，我這人呢蠻相信緣分的，覺得如果有緣就一定能走到一起，我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭!!

巧的很，我在高二的時候認了個妹妹，雖然她不是很懂事，但我還是蠻珍惜的。人的一生能找到幾個朋友呢，跟何況是妹妹呢，你說呢?

說了這么多，你還是很不怎么了解我吧。哈哈。那就來認識認識我呀，我也很喜歡交朋友的啦。

我出生在一個普通家庭，父母健康，爺爺奶奶健在，還有幾個姑姑叔叔。

媽媽說，我出生時，天空出現(xiàn)一片祥云，漸漸由遠至近，飄到我家房頂，幻化成一個字：“美”!

爸爸見到我后，聲嘶力竭地哭了一個半月，他打死也不相信我是他的染色體所生產(chǎn)下來的孩子，幾次攜菜刀沖到我母親床前，揮舞著說要把我斬成肉泥，母親以死相護，我才得以存活。

爺爺?shù)那喙庋垡呀?jīng)十幾年了，一米開外分不清是人是狗，可當我出現(xiàn)在他面前的時候，他老人家老淚縱橫，自毀雙目，從此不見天日，說是不想再見到人，以免后患無窮。

后來，母親為了證明自己的清白，拉著父親去醫(yī)院作親子鑒定。醫(yī)生揭開被子只看了我一眼就哭了，抹著鼻涕說回去吧，這不是你女兒，誰的也不是，人類生不出這么美的孩子……

一個實習的醫(yī)生走過，看見了襁褓中的我，立刻找了盒紅印泥，把我的指紋印了下來，并把帽子一下摘開，對著我喃喃道：為伊留長發(fā)，此生若不娶你，長發(fā)不剪，……

母親趕緊往外走，一路小跑，不小心碰到了一位老頭，老頭拉住母親，慈祥地說：“孩子，急什么呀，有啥想不開的?別顛著孩子……”

母親正心煩，一把拉開被子，那老頭一看見我，眼淚立即嘩嘩地流，一屁股坐在地上，搖頭狂叫：“我早生了50年啊!

后來，當我長到15歲的時候，還不敢上學，不是沒上過，幼兒園的時候上了半天就不敢去了，全園的孩子、老師加上院長都瘋了，我的臉蛋被小男孩親得腫成了西瓜，阿姨們狂毆小朋友，不為別的，只因為她們沒出生為男人，最后軍警出動，才算平息了戰(zhàn)亂。

我家門口常年有人釣魚，而且絕不空手而歸，最讓人不可思議的是，我家離海還有100多公里，他們卻經(jīng)常在門前的小水溝里釣到金槍魚，并且在草垛后邊還發(fā)現(xiàn)了海龜?shù)啊：髞斫?jīng)過調查才發(fā)現(xiàn)，原來是因為我家門口常年有無數(shù)男人因見不到我而哭泣，而眼淚的成分富含氨基酸和蛋白質，十分適合金槍魚生存和海龜產(chǎn)卵下蛋。經(jīng)年累月，那些男人的眼淚便匯集成了一小片海灘，到我15歲那年，海灘上一片繁榮景象，到我18歲的時候，這片海灘發(fā)展得更加迅速，被人們喻為第二夏威夷。

有一次，我實在悶得慌，晚上偷偷跑出家門。我本來準備如果見到雄性動物就撒腿狂奔，誰知我出門后，除了一片驚聲尖叫，卻沒有追來的，我小心翼翼地回頭一看，原來他們?nèi)繒灥乖诤┥稀?/p>

一個超級大國正式向海牙國際法庭起訴我，說我破壞第一家庭的家庭幸福，原來總統(tǒng)偶然見到我6歲時被偷拍的照片后，竟然要跟總統(tǒng)夫人離婚，創(chuàng)造了該國歷史上第一宗在任總統(tǒng)離婚案。海牙國際法庭受理后，給我下達了傳票。我接到傳票后，表示愿意出庭，因為這種生活實在令我難以忍受，不過傳票沒有送回法庭，因為上面有我的簽名，所以半路上就被郵遞員拿走了。后來，這位郵遞員被判122年徒刑。

中央電視臺焦點訪談節(jié)目組來采訪我，攝影師暈倒了三次，負責筆錄的那個小伙生生把中文寫成了意大利文加西班牙文。

有一人玉樹臨風英俊非凡博學多才見多識廣才高八斗學富五車文武雙全雄韜偉略，又有一人談吐不凡言簡意賅遠見卓識出口成章，常能明察秋毫力排眾議力挽狂瀾，并且視死如歸舍己為人大公無私，還有一人掌法蓋世劍法無雙暗器第一法術無敵，因此超凡脫俗，亦仙亦圣，每一招使出都驚濤駭浪雷霆萬鈞驚心動魄橫掃千軍驚天動地，號稱十全十美無懈可擊無與倫比，你知道他們都是誰嘛你知道他們都長什么樣嗎看我，看看我，你看我像那種人嗎?

自我介紹簡短俏皮 篇3

尊敬的各位老師：大家好!

我是一個熱情開朗的女孩，我積極向上，活潑樂觀。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團結同學。

我熱愛生活，善于思考，勤于動腦，樂于助人，對工作負責，熱心愛集體，是老師的小助手，同學的好伙伴。

我的愛好十分廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水平考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參加了學校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊的優(yōu)秀學員，在江蘇省中小學生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了金獎，在學校舉辦的第四屆春季田徑運動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠2個第一名。

未來學習之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認真踏實、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學眼中的好學生。

自我介紹簡短俏皮 篇4

（一）

各位同學們，大家好，我的名字叫。在學校里，這是我與大家的第xx次見面，想必大家對我還不是很熟悉。所以，下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。我今年xx歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長著一張能說會道的嘴巴。

（二）

嗨，大家好。我的名字叫，我來自，我很高興來這里和你們一起念書。

當我三天前來到這個學校時，我就喜歡上它了。這里是那么美麗，那么振奮人心，這里的每個人都對我很親切，特別是。而這個班集體對我來說就像一個大家庭。我對音樂以及閱讀很有興趣。我也喜歡自己寫作與譜曲。我非常想和你們一起度過一個愉快而充實的初中生活。最后，我希望我能很快成為你們的朋友，謝謝。

（三）

我是一個性格外向的小女孩。老愛說話因此得到家人的責罵。

我對學習一點也不重視，常常把作業(yè)拖到很晚才寫，到了晚上又在拼命寫作業(yè)。所以常會被媽媽打罵。上課喜歡講話，愛做小動作。媽媽后來對我說快要大考了學習不能拖了。

希望下個學期能改掉這些毛病。

（四）

大家好，我叫，是一個文靜開朗的小女孩。我今年xx歲，就讀于xx小學xx年級。在學校里，我是一個乖乖女，上課認真聽講。在家卻是個淘氣包，有奶奶撐腰，我是要風得風，要雨得雨，就是要天上的星星她也會為我去摘。所以養(yǎng)成了我任性的性格。我愛好廣泛，如唱歌吹葫蘆絲，尤其喜歡跳舞。我有很多優(yōu)點，懂禮貌，樂于助人！

（五）

你們好！我叫，是你們的新朋友。想認識我嗎？

開學就xx年級了，時間過的真快。我性格文靜，是個學習很棒的女生。

這就是我！

（六）

學習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，完成了等專業(yè)學科的學習；通過了英語四級，計算機C語言二級并獲得相關證書。同時，本人工作認真負責，能吃苦耐勞，嚴格要求自己，上進心強，樂于挑戰(zhàn)，對新的事物有較強的接受能力；有團隊精神和敬業(yè)精神，性格隨和開朗、待人誠懇、具有良好的人際關系。

（七）

大家好！

我是，是來自xx縣xx小學xx年級的學生。

我是一個初學者，希望老師和同學多多點評和提出寶貴的意見。讓我也像你們一樣的優(yōu)秀。

謝謝你們！

（八）

我叫，今年xx歲，我家一共有口人，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和我。我的名字是爺爺起的，他希望我聰明伶俐。

我在xx小學xx班上學，我是個活潑，開朗惹人喜愛的小女孩。

（九）

我叫，今年xx歲，即將獲得xx大學學位。很榮幸今天能參加這次面試，我有信心自己能夠有好的表現(xiàn)。我的專業(yè)是。除了牢牢掌握專業(yè)知識外，我對英語和計算機的興趣非常濃厚，在校期間通過了專業(yè)英語xx級，計算機等級。

生活中我的性格比較熱情開朗，容易相處，在工作上我卻認真而嚴謹，沒有一絲馬虎。我相信工作的壓力是前進的動力。如果您愿意給我一個動力，我一定會竭盡所能把工作做好！努力把自己的業(yè)務水平提升到一個更高的層次。

（十）

hello，大家好！我叫，現(xiàn)在是初中生了，性格開朗，活潑?？墒且话l(fā)脾氣那叫個冷氣十足，一個眼神能凍死人。我愛玩籃球。雖然打得還不熟練，但也像模像樣了。還能跟別人對打。我還喜歡打拳擊，一有時間就去練習。因為我喜歡那種大汗淋漓和身心解放的感覺。因此我們班沒人敢欺負我。嘿嘿！

自我介紹簡短俏皮 篇5

我有一位非常幽默的老媽，有她在生活永遠都不會寂寞。

有一次，我流著眼淚拿著分數(shù)超低的考試卷回到了家。媽媽見我流著眼淚說：“怎么了咧，外面都沒有下雨還出著這么大的太陽，家里怎么就先下雨了咧?！蔽倚α诵?，擦干了眼淚。媽媽說：“誒，這就對了嘛，不許在下雨了啊。”我們兩個都笑了笑。我沒想到的是，媽媽居然把我手中的試卷搶過去，說：“讓我看一看你的分數(shù)，讓我給你分析一下，你等一下??！”媽媽看完后說：“雖然說你考的不是蠻理想，但是經(jīng)過了這一次教訓，下次一定要努力啊，聽清楚了沒有？”我連忙的說：“曉得了，老媽……”

還有一次，老爸碰見了一個人，老爸跟那個人吵了一架。回來還說，自己跟一個神經(jīng)病吵了一架。老媽聽見了，從房間里面沖了出來。老媽說：“怎么呢，發(fā)生了什么事？快跟我幽默的人說一下，讓我來幫幫你們把這個變成幽默的語言?！崩习謳е鴳嵟验_頭到結尾跟老媽講了起碼有三遍。老媽也感覺到惱火，老爸說：“你是不是也覺得很惱火?！崩蠇寪阑鸬牡卣f：“誰說的，我是聽你講了起碼也有三遍的話給講的惱火了。”老媽默默地在背后說：“我這么幽默的老媽今天被你弄成了瘋子，算了算，還是給你解一解吧?！?/p>

我漸漸地聽他們講的睡著了，最后我……

我覺得老媽是一個非常幽默的一個人，有一個幽默的人真好，每天都可以忘記那些煩惱。

我的幽默老媽作文600字

我的老媽是一個非常幽默風趣的人，我經(jīng)常被她逗得哈哈大笑，你想進一步地了解我的這個幽默老媽嗎？

她的頭發(fā)就像墨染一般的青絲，眉毛不長，淡淡的像個小弧圓，一雙晶瑩的眼睛黑白分明，嘴唇的輪廓格外清晰，里面整齊的密密的牙齒，像磨洗過一樣，又白又亮。

介紹完外貌，就該告訴你我老媽的幽默事件了，不要急，聽我細細道來……

那是一個晚風習習的夜晚，屋內(nèi)燈火通明，我的姐姐正在我家蹭飯。餐桌上，老爸不停地給姐姐夾菜，而對我不理不睬，我醋意大發(fā)，嚷嚷道：“我才是你的女兒，你應該給我夾菜！”老爸就像沒聽見似得，依然我行我素。這時，老媽開口了：“你姐姐也是你爸的“女兒”，不過，是彎女兒?！蔽也粣u下問：“什么是彎女兒呀？”“彎女兒就是轉了一個彎的女兒。”我若有所思：“哦，我明白了，那照這樣說，我就是的爸爸的直（侄）女了！”話音剛落，笑聲猛然想起，大家都捧腹大笑，老媽邊笑邊說：“還說你智商高，這下可見識了，連這樣的當都上，哈哈哈！”

唉，這下我從智商最高的人變成了智商最低的人！往事就不提了，但是，我竟又一次的被整了……

某年某月的某一天，陽光明媚，我正準備補個覺，只聽見老媽扯著嗓子叫道：“小劉，小劉，過來，問你個問題?！卑Γ媸懿涣诉@高音喇叭，只好不情愿地走了過去。只聽老媽一本真經(jīng)：“一只豬和一只企鵝被關在-20℃的冷庫里，第二天企鵝死了，豬沒事。為什么？”我仔細地思考，這個問題里有豬，而且還是活的所以還是小心謹慎為好。我裝作很無知的樣子，回答道：“嗯……，我不知道！”老媽似乎很高興：“哈哈，你不知道？對了，豬也不知道！哈哈哈哈哈”原來又在設陷阱讓我掉下去，我真是欲哭無淚呀！

有這樣的幽默老媽，讓我的生活豐富多彩，有滋有味。我愛我老媽的幽默性格，更愛我的幽默老媽！

自我介紹簡短俏皮 篇6

1. 我可以愛邇撕心裂肺，也可以走得干干脆脆。

2. 晚上死不睡，早上死不起....。

3. 拴不住男人的心，就別說男人花心。

4. 省油的燈絕不是好燈!

5. 如果有一天，我掛了，你能投個幣讓我復活嗎 。

6. 人前一套，背后一刀，這樣的人總是不少。

7. 你是第根骨頭，死后與我同埋。

8. 男人和女人吵架，男人就像手槍，女人就像機關槍。

9. 沒事你不把我當人，那別怪我把你當狗。

10. 她像根天線，她太美了。。。

11. 給沵機會是因為薆，而不是讓沵越來越放縱。

12. 不懂我的人，請不要拿我跟任何人比。我只是我，再差勁也找不出第二個我。

13. 別拿我對你的信任，當便利貼。

14. 本是打算搜狗，結果看到貓撲。

15. 如果說我懂的道理比別人多一點，那是因為我犯的錯誤比別人多一點。

16. 愛情永遠比婚姻圣潔，婚姻永遠比愛情實惠。

17. 人，長得漂亮不如活的漂亮。

18. 朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人。

19. 理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。

20. 幽默就是一個人想哭的時候還有笑的興致。

21. 人的一生要瘋狂一次，無論是為一個人，一段情，一段旅途，或一個夢想。

官員自我介紹簡短推薦

當我們在一個陌生場合中，通常需要用到自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編整理的一分鐘簡短的自我介紹范文（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

官員自我介紹簡短 篇1

親愛的同學們：

你們好！

本學期，學校安排我擔任你們的班主任兼數(shù)學老師。能和大家在一起學習、生活，我感到非常高興！看到聰明伶俐、勤奮好學的.你們，我對你們充滿了信心！

讓老師來個簡單的簡短個人自我介紹吧：我叫xx，畢業(yè)于xx師范學院數(shù)學與計算科學學院數(shù)學專業(yè)，對教育教學工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學的理論知識貫穿于教學當中，用其來指導我們的教學實踐活動。我住在學校四號樓第二單元樓。隨時歡迎同學們到我那里談心；同時希望同學們在學習當中能夠養(yǎng)成勤學、勤思、勤記的好習慣，學到更多的知識。

最后老師送給你們一個公式：自尊+自信+自強=成功。祝愿你們在新的學期里能有新創(chuàng)意，新的進步，因為你們是最棒的。謝謝！

官員自我介紹簡短 篇2

大家好，我叫xxx，我今年16歲了。我長著一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫，打籃球。

一個人，當然要有理想。我的理想是：長大以后要當一個設計師。當然，沒有優(yōu)異的成績是不可能的。所以，每一個學期，我都給自己定了一個目標——考進全班第五名。另外，我還給自己設有座右銘：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我時時刻刻都在牢記這句話。并且，在我失敗的時候，我時常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的！

我是一個幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子，我認為，每個人的微笑是全天下最美的一道風景。所以，我每天總是笑著去面對他人。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的`是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菽苁躬M隘的胸懷容納百川。所以對待別人的過失，我總是付笑談中。

“人非圣賢，孰能無過？”我的缺點是：上課的時候膽小如鼠，不敢大膽舉手發(fā)言。在上課的時候，我每次舉手發(fā)言之前，都是經(jīng)過深思熟慮的。因為我總是害怕回答錯了。每次我舉手發(fā)言，如果我回答正確了，便會心花怒放，高興的不得了；但如果回答錯了，就會遭到老師的批評，我就特別沮喪，或者有的時候，我不確定答案，就干脆不舉手回答問題，老師就不會再提問我了。我明白了：在學習的道路上，一定要大膽的舉手發(fā)言。

我要做自己，因為走不出別人的框架，自然也不會有自己的天空。當流行看小說時，我感覺那是在浪費時間；當流星網(wǎng)絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，追求自己的個性，最好！

這就是我，有優(yōu)點，但也有缺點。在今后的日子里，我一定會把我的缺點改掉。我相信，有朝一日，我一定會實現(xiàn)我的夢想。

官員自我介紹簡短 篇3

親愛的同學們：

我是你們班的班主任兼新語文老師，以后負責上你們班的語文課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。

我的名字叫xx，畢業(yè)于xx師范大學漢語言文學專業(yè)，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。

請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。

我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的'經(jīng)驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)一新高。

小學的簡短個人自我介紹 1

同學們、王老師：

你們好!

我的名字是小成，今年9歲，身高1.36米，體重30公斤，上三年級了。

我是一個活潑開朗的男孩，我喜歡運動，跑步，跳高，跳遠，打球都是我的`長項，而且我還參加了跆拳道培訓，此刻已經(jīng)紅帶了，教練經(jīng)?？湮掖虻暮?，我自己也很驕傲。

我也喜歡學習，不僅僅書本知識掌握的好，而且經(jīng)?？匆恍┱n外書，童話故事，古典名著，社會科學，名人故事，歷史故事。我特別喜歡兵器方面的書，飛機我都十分喜歡。我準備好好學習，將來發(fā)明一架超級飛機，來保衛(wèi)祖國。

我還喜歡畫畫，音樂，薩克斯也吹得不錯。

我還是勤勞的孩子，在家里幫媽媽做家務，我最近還學會了煎雞蛋。

我還特別喜歡和同學們一起玩，大家在一起，我特別開心，誰有困難我都愿意幫忙。大家都夸我是一個懂事的好孩子。

官員自我介紹簡短 篇4

敬愛的領導：

非常榮幸有機會向您介紹自己!我叫xx，是xx大學化學專業(yè)一名本科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

本人性格開朗，善于微笑，長于交際；正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛好廣泛使我非常充實；眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

作為一名即將畢業(yè)的學生，經(jīng)驗是我目前比較缺少的，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的'，但我絕對是最努力的。我將用我的實際行動證明我的價值，謝謝!

官員自我介紹簡短 篇5

尊敬的領導們：

大家好！

我叫xx，畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)，選修xx。

在學校期間，主修的專業(yè)課有x，根據(jù)所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如學院獨有的精品課xx，在其中負責xx主模塊或者擔任xx組長工作，應用了xx技能及財務知識等，取得了xx成果。并在實踐中，加深了對xx的認識，提高了此類工作的實際操作能力。

另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如xx，在其中加強了和同學們的交流，全方面認識了團隊協(xié)作的帶來的效率，對團隊合作和責任感有了新的感受和知識。

個性上，首先是比較誠實、樂觀、熱情。其次，具有團隊精神，踏實努力，很強的責任心。

在這里應聘貴公司的xx職位，是想將自己的所學得到充分發(fā)揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。

我的情況大概就是這樣，請問有什么其他方面想要了解的么？我會如實回答您的提問。謝謝！

官員自我介紹簡短 篇6

尊敬的各位評委老師：你們好?。ň瞎┤绻杳魇呛诎档慕K結，那么我就是黎明后的旭日?！都崱分薪忉屨f：晗，即天將明，大家好，我***。無論黑夜多么漫長，不論道路多么崎嶇，只要我的心中始終有一個堅定的信念，那么我相信，自己就像自己的名字那樣，終會迎來一片最美的曙光！19年前，伴隨著寒冬輕舞飛揚的雪花，我出生在河南省XX市。就這樣，一晃19年就這么在我的.記憶力成為了過去。這十幾年讓我成為了一個充滿自信的男生。一個敢于為夢想拼搏的人，不要因為路遠而躑躅，只要去，必到達，我懷著這份屬于自信的信念，我選擇了自己喜歡的播音主持。

也許這條屬于光明的道路并不平坦，但是，我卻固執(zhí)著堅持著。因為源自心中的那份自信，正如李白說的：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。這不是狂妄，而是自信！正是有了這份自信，我才堅持不懈的朝著夢想前進！當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛！每當疲憊的時候，我喜歡一個人靜靜的感受輕音樂帶給我的那份清凈！或者把自己置身于激烈的籃球比賽當中去揮汗如雨！泰格爾寫道：離你越近的地方，路途越遠；最簡單的音調，需要最艱苦的練習！相信我的不斷努力，定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……謝謝各位評委?。ㄔ俅尉瞎?/p>

官員自我介紹簡短 篇7

大家好，我是四(2)班的陳博。

每天看見同學們邁著輕快的腳步愉快地走進校園，我感到非常高興，因為我愛同學、愛老師，更愛我們美麗的學校。

我的愛好興趣非常廣泛，課外時間喜歡彈電子琴、琵琶、閱讀等等，并且認識了許多的好朋友，他們對我的幫助非常多，讓我獲得了很多的進步。

我喜歡閱讀，《格林童話》、《心靈雞湯》等好多優(yōu)秀的文學，我都有興趣閱讀。

我將與大家取長補短，共同進步，力爭做一名品學兼優(yōu)的好學生。

官員自我介紹簡短 篇8

尊敬的面試官：

下午好！

下面我將通過簡單的面試自我介紹讓您來了解我。我是來自某大學市場營銷專業(yè)的某某。我喜歡讀書，因為它能豐富我的知識；我喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志，我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的`人。

在讀書期間，我已經(jīng)做過暑期工，是向用餐的客人推銷某品牌的啤酒。那時我就認為，營銷是一種服務。既然是一種服務，就應該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，是工作中不可或缺的要素，是推動我們在工作中不斷創(chuàng)新，是全身心投入工作的動力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識，我相信我能勝任這份工作。

我非常欣賞貴司企業(yè)文化：“誠信是我們合作的基礎，雙贏是我們共同的目標！”我愿與公司文化一起發(fā)展，一起創(chuàng)造輝煌的明天！

謝謝大家！

官員自我介紹簡短 篇9

各位領導：

大家好！

我是xx醫(yī)學院婦產(chǎn)科學的應屆本科畢業(yè)生。步入醫(yī)學事業(yè)，解除婦女疾病的痛苦一直是我的夢想，醫(yī)學院的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名婦產(chǎn)醫(yī)師。

久聞貴院是一流的技術，一流的服務贏得社會肯定。在信息產(chǎn)業(yè)與知識產(chǎn)業(yè)高度融合的時代，為提高醫(yī)院信息處理能力，實現(xiàn)與國際信息交流手段現(xiàn)代化，實現(xiàn)醫(yī)院信息網(wǎng)絡管理化。對此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望貴院給我一個展示才華的機會，為貴院出力爭光，同時也圓我的治病救人夢想。

選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的`頭腦。作為醫(yī)學生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行下鄉(xiāng)義診實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴院科學的管理體制和明達的擇人理念；使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。

官員自我介紹簡短 篇10

我的是實驗小學401班的學生。我今年10歲了。身材修長的我，有一張?zhí)O果，一雙水汪汪的眼睛，一個小小的鼻子，一張櫻桃般的小嘴巴，總愛扎著一個長長的馬尾辨。

我的性格活潑、開朗，待人誠懇真摯，就是做事有點急性子。記得上一次，我在看電視，媽媽讓我去買鹽，我把門一開就跑下樓了，結果發(fā)現(xiàn)沒帶錢，害了我又跑了一趟。

我的愛好是打羽毛球。有一次，媽媽和我在打羽毛球。小小的羽毛球在空中飛來飛去，撲過來，撲過去一個都沒接到，還把我累得氣喘吁吁，我氣得直跺腳。急性子的我有點沒有耐心了。這時媽媽看出了我的心思，忙對我說：“心急吃不了熱豆腐，做事要有耐心?！蔽覜Q心要把羽毛球學會，并且打得很好。結果我學會了打羽毛球，并且比我想的打得更好。

這就是我，大家喜歡嗎？

官員自我介紹簡短 篇11

我叫曹博涵，今年10歲了，我的腦袋尖尖的，眼睛十分炯炯有神，一張嘴巴能說會道。我是一個多種性格的人。

1、淘氣的我

我一直都十分淘氣，常常編出許多笑話。有一天，我不懷好意地走到媽媽面前，嘻嘻地說：“媽媽，林黛玉是怎么死的??？”媽媽不假思索地說：“病死的?！蔽伊⒖檀蠼衅饋恚骸安粚?，媽媽，是摔死的，因為天上掉下個林妹妹！”一句話，就把媽媽惹笑了起來，媽媽笑得臉都紅了。

2、愛看書的我

我從小就喜歡上了看書，常在桌子上“啃書”。有一次，我正在看一本《滿分作文》，我看得入了迷，一下子進入了書的海洋，看得如癡如醉。整天一動不動，連一句話也不說。媽媽在廚房大叫，我都當成了“耳邊風”。直到媽媽叫我，我才戀戀不地離開了。

3、丟三落四的我

我有一個壞毛病，就是經(jīng)常丟三落四。有一次，我們進行期末考試，同學們個個十分緊張?？纪旰螅衣爤蟾嬉宦?，居然是99分！原來我把“遺跡”的“跡”兩點掉了，弄成了這樣的結果。我害羞得面紅耳赤，下次我一定要改正。

這就是我，你們喜歡我嗎？

官員自我介紹簡短 篇12

大家好！我叫小軒，今年11歲了，我來自內(nèi)蒙古烏海市海勃灣區(qū)第五小學，已經(jīng)是個四年級的學生了。

大家看到了吧，我胖呼呼的身材了，所以我的臉蛋圓圓的，鼻子不高但是正好，最主要的是，因為我沒有保護好自己的眼睛，所以我的臉上就多了一副小眼鏡。

我熱情大方好客而且又是一個愛助人為樂的人，記得在一次緊急疏散演練上，我們正在讀古詩，突然廣播一響，同學們手忙腳亂的逃出了教室，在我跑的過程中，看見同學陳卓吾的腳給扭了，他疼的落在了后邊，別的同學都已經(jīng)都跑到了操場，看到這個情景，我很快回頭跑了過去，把他扶了起來，我攙著他，我們倆一起跑到了操場，事后，老師還表揚了我還把定為了紀律委員，不僅如此，還讓同學們向我學習呢，你們知道嗎？那時候我心里美滋滋的。

我的特長是滑滑板，寫軟筆，還有說英語，我的英語最棒了，在一次英語考試中我考了全班第二，被選成了參加英語競賽的其中一位，當時我心里很興奮，我鼓勵自己一定要好好學習為班爭光，到后來呢，我雖然沒有拿第一，可是我沒有泄氣，我已經(jīng)努力了。

我呢，還有一個特別偉大的理想，就是當一名飛行駕駛員，期待有一天能夠駕駛屬于自己的飛機，在蔚藍的天空中自由的飛翔，那是一件多么激動的'事??！

我知道我寫的不好，但是我還在繼續(xù)努力的學習之中，爭取在語文的考試中，不要在讓拉分。

這就我，一個有優(yōu)點也有缺點的但是又是一個好學上進的快樂小男孩，你們愿意與我相識嗎，那么就到五完小來找我吧，可別忘記了是四年級一班喓！

官員自我介紹簡短 篇13

我經(jīng)過三年多扎實的工作實踐，現(xiàn)已能夠獨立操作整個外貿(mào)流程。工作踏實、細致、認真。具有較好的文字組織能力，有一定的英語聽說讀寫能力，能都熟練操作windows平臺上的個類應用軟件（如photoshop、word2008、Excel2008），動手能力較強。

我具有較強的責任心和工作主動性，較好的組織協(xié)調能力和應變能力，可以和各個部門的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務。為人誠實并得到領導的認可！曾去廣州、上海等地參加國際性展會，有翻譯和外貿(mào)經(jīng)驗及出國參展經(jīng)驗！我性格開朗，善于溝通，謙虛，自信。雖然新的.工作和環(huán)境與以往的有所不同，但我相信通過自身的努力和已有的工作基礎可以很快勝任，對此我很有信心！

官員自我介紹簡短 篇14

尊敬的'領導、各位評委：

上午（下午、晚上）好！

我叫xx，今年22歲，是xx大學xx專業(yè)20xx屆應屆畢業(yè)生，應聘的職位是xx。

我曾先后在xxx有限公司、xx公司、xxx有限公司調研或實習，了解xx業(yè)務流程、xxx操作及生產(chǎn)管理等。

正直和努力是我做人的原則，沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度，鉆研和盡職是我從業(yè)的要求?；仡櫞髮W四年的學習生活，感觸很深、收獲頗豐，掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的素質和潛力。我也存在一些不足之處，但我正視缺點和不足，不斷的努力，使自己得到更大提高。

這次我選取這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值，我也認為我有潛力有信心做好這份工作。

十分感謝富士康給予我這次面試學習的機會。謝謝！

官員自我介紹簡短 篇15

我沒有出眾的外表，沒有拔尖的成就，也沒有良好的覺悟，但我就是我，別人無法替代。

我優(yōu)點多，缺點少。缺點雖少，但都是致命的。粗心是我最大的弱點。

一次數(shù)學考試，我在做題，碰到一個有很多數(shù)字的題。我先抄下來，然后在草稿上算了一下。誰知道，我抄的'時候，寫錯了。我拿6當9，拿1當7。這樣，即使我在筆記本上計算、核對，也看不到。白白丟了5分，再加上一些零零碎碎，原來的98分變成了89分。這就是粗心的大缺點。

我不僅是個粗心的人，還是個健忘的人！

記得那一次，我向同學借了一本書，和她約定第二天還。那天晚上看完了，我還記得:明天早上記得把書還給別人。但是睡了一覺之后，我什么都不記得了。直到早上來學?？吹侥莻€同學我才想起來。

雖然我有很多缺點，但我也有優(yōu)點。

我樂于助人，無論誰需要我的幫助，我也會打乒乓球。雖然剛學了幾年，但還不錯。

這就是我，一個粗心，大膽，健忘，卻又可愛的女孩。希望你能包容我的缺點，成為我的知己。我期待著遠方的大雁帶來你的消息。