尋找作文

尋找作文七篇。

從學(xué)習(xí)語文開始，作文就一直伴隨著我們，寫作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學(xué)多寫，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上尋找作文七篇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

尋找作文 篇1

我的房間里有一組書柜，書柜上放了很多書，是我從小到大看的各種故事書，繪畫本還有益智類的書。

上了一年級以后，發(fā)現(xiàn)自己的識字量太少，看到有的同學(xué)認(rèn)識很多的字，讀書，考試又好又快，我特別的羨慕。雖然我擁有了不少的書，但是每次讀書愛看繪圖，很少認(rèn)字，現(xiàn)在我的心里開始著急了。

媽媽每次會鼓勵我，讓我放下心認(rèn)真的閱讀，我會慢慢得更愛看書，還能認(rèn)識很多的字。

最近媽媽又為我買了很多書，這里面，我最喜歡的是楊紅櫻童話書：毛毛蟲的天空。這個故事很長，講了一條肉肉，毛毛的，外表丑丑的毛毛蟲，讓很多小動物們嫌棄，沒有朋友。它很想有一片自由自在的天空，想要去遠(yuǎn)方看大海。直到有一天它遇到了一只花蝴蝶，花蝴蝶告訴它以后也會成為和她一樣美麗的蝴蝶，只要有夢想，愿意把自己包裹在狹小的空間，并承受痛苦。它說它愿意，它為自己作了個繭，經(jīng)歷了很多痛苦，最后變成了美麗的眼斑蝶。我用了十天，把書看完了，也從中學(xué)會了;破繭成蝶這個成語。

我相信多讀書，就會認(rèn)識很多的字，也會擁有更多的快樂!

尋找作文 篇2

不停的尋找，無知的尋找，我不知道自己在找什么。

那一天，我發(fā)現(xiàn)了，我要尋找的目標(biāo)，一片四葉草。那接連的幾天，我都在瘋狂的尋找。

有人曾說過許多四葉草的傳說，在找四葉草的過程中曾想放棄，卻有堅持了的人會找到。一對男女同時找到一個四葉草，將來會是情侶……這些傳說，讓四葉草多了一層虛幻的面紗。

我不知道自己為什么會來到這個冷血的世界，卻又為什么會茫然無知的尋找一個若又若無的東西。四葉草只不過是我的精神向往，我要尋找的是四葉草一樣美好的夢。像彩虹般的美麗斑斕，卻想白天一樣的純潔長久。

一份向往讓我有了一份堅持，在埋藏四葉草秘密的小瓶子里，我尋找的是友誼。

剛踏上初中這個陌生的城堡，像剛下凡的仙女，一切都是美好的。但是時間的流逝，讓我明白，人間的溫情冷暖，像一座座自私的堡壘，住著一個個自私的堡主，無情的虐奪著，飛逝的美好。

頓時，心震了一下，因為它碎了，像地震一樣，需要重新修建美好的心園。

在這個城堡，我變了，但那個“四葉草”依然在那兒，沒有沒挖掘，沒有被擦拭。只是在那兒，等待另一位美麗純潔的天使將它拾起。

美麗的四葉草，幸運(yùn)的四葉草，唯一的四葉草，為什么，你那么久，那么遠(yuǎn)。

我依然在尋找，不停的尋找，一個四葉草，一份唯一，一段真正的屬于我的友誼，那么的美好，那么的真實，那么的堅不可摧。

尋找，希望能找到我的“四葉草”。

尋找作文 篇3

我的好朋友吳卓勵

記得那個冬天的晚上，已經(jīng)將近10點了，我們正在熟睡，突然砰地一聲，一個不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈.這時，有一個身影跑了出去，她打開了燈，寢室里一下子亮了，我們也最后看見了掉在地毯上的是上床同學(xué)晚上暖被窩用的玻璃瓶.這玻璃碎片摔得到處都是，一不留意就會戳到手.她拿著掃把和畚箕跑進(jìn)來，她先把大塊的玻璃碎片掃進(jìn)畚箕，那些小的碎片掃不進(jìn)去，她就不顧自己的危險，索性用手撿.同學(xué)們都勸她不要撿了，可她二話不說繼續(xù)撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發(fā)抖.我仰起身，仔細(xì)地一看，真是不看不明白，一看嚇一跳，她的手上已經(jīng)有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血.最后，老師來了，清理

完現(xiàn)場，她用清水消了消毒，就連忙跑進(jìn)已經(jīng)冰冷的被窩.她躺進(jìn)被窩的時候，我還能聽見她嘶嘶地在發(fā)抖.

題記

她能言善道。曾在20xx年學(xué)?？谡Z比賽中獲得英語口語二等獎。

記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認(rèn)真!我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認(rèn)真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學(xué)得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。我的朋友作文600字（五）：

在學(xué)習(xí)生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。應(yīng)對不懂得問題，她會和我們一齊探討，一齊研究，不僅僅使我們對學(xué)習(xí)有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。

小學(xué)六年，她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一齊分享成功的喜悅，失敗的難過;又是她和我一齊笑，一齊哭她，和我一般高的個子，梳著倆辮子，看上去還是那么稚氣;她文武雙全，不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還是校田徑隊的佼佼者;她做事認(rèn)真，是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴;她性格直爽，喜歡給同學(xué)們指出錯誤的地方，所以免不了會得罪一些同學(xué)，但她絲毫不介意，她穩(wěn)重中又帶點潑辣，但有時膽子卻很小.她能成為我最最好的朋友，不光是因為這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點雜質(zhì)，讓我深深地感動了.

當(dāng)小明跨進(jìn)我們班時，我就明白，我們倆注定要當(dāng)好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個同桌，小明剛坐下就向我打招呼：hi!你好，我叫小明，你呢？我叫小星!小星，以后不懂地方全靠你了!彼此，彼此。

王越陽我的朋友一個讓我感謝，讓我感動的好朋友!

題記

她樂于助人。如果，她的同學(xué)有學(xué)習(xí)上的問題問她，她都會熱心、耐心的幫忙同學(xué)！friend，你的優(yōu)點是我的缺點，你的優(yōu)點很多，咱們倆要互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，你說呢。在干什么？他問

業(yè)發(fā)，為什么會給我?guī)須g樂呢？因為我們不僅僅僅是學(xué)習(xí)上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一齊玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一齊玩。我們幾個在一齊總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學(xué)，我們在一齊總是很談得來，能夠談學(xué)習(xí)、談理想這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。

我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂于助人，雖然此刻我們相隔千里，但我不會忘了他。

突然間，我的心中仿佛又多了幾束暖陽照進(jìn)了我的心田。流下瀉下一時悟出的道理：友誼是焦急時的甘泉，友誼是黑暗的明燈，友誼是快樂時的分享，友誼是憂傷時的撫慰!此后，我便失去了一個好朋友。那時，我才體會得到失去了友誼，生活將會變得多么枯燥無味。當(dāng)我想去找妹妹玩耍時，我不禁停下了腳步，我不是跟妹妹絕交了嗎？一天，兩天，三天我再也忍受不住無味的生活了，不禁厚著臉皮，跑到妹妹家向她去道歉，還從口袋里抓出一把糖果遞到妹妹手中。從這以后，我的生活便又變得充滿趣味了

最后，機(jī)會來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對她對說：諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認(rèn)為我們就應(yīng)珍惜這份友誼，你說對嗎？她

尋找作文 篇4

當(dāng)烏云掩蓋天空時，只要陽光夠強(qiáng)，就能沖破黑暗的遮掩;當(dāng)黑夜覆蓋大地時，只要月光夠強(qiáng)，就能擺脫黑夜的枷鎖;當(dāng)絕望占據(jù)心靈時，只要信念夠強(qiáng)，就能尋找到生的希望。尋找黑暗中的光。

我曾聽過一個故事：有兩個人走在沙漠中，天上是熾熱的太陽，地上是一望無際的沙路。一人提議去找水，另一個人沒十分鐘開一槍，好確認(rèn)位置。過了一會兒，打槍的人覺得沒戲了，就毫不猶豫的朝自己的腦袋開了一槍，而另一個人正在送水來的路上。哈爾西曾說過：“沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人!”是啊!我們有時在黑暗中找不到出口的方向和生的希望，但只要堅信有光，那么光就在眼前!馬克思曾說過：“自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬心靈的毒蛇，它吸走心靈新鮮的血液，并在其注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。”是啊!有時并不是生命放棄了你，而是你放棄了生命。尋找黑暗中的光。

有時他們放棄生命是因為他們沒有靜如大海的心。尋找黑暗中的光。

我曾看過這么一幕：在《中國漢字聽寫大會》，杭州外國語學(xué)校只剩下劉浥塵，賽場上出現(xiàn)了一比七的局面，這對劉浥塵非常不利，劉浥塵并沒有因此緊張，也沒有因此放棄。在每位選手聽寫完畢時總是熱烈的給他們鼓掌，這種局面在第九回合的時候，就煙消云散了，賽場上出現(xiàn)了一比一的局面。對手上去聽寫了，她的手心全是汗，錯了。全場都屏住呼吸，一切都變得那么沉重，空氣都仿佛凝固了，只看到劉浥塵用筆不快不慢的寫下答案，他有些有些猶豫，因為他背負(fù)著全隊的使命，最終他按下了“確認(rèn)”鍵?！皳渫ā薄皳渫ā薄皳渫ā?，所有人都注視著這一幕，隊友們都著急的蹦蹦跳跳，對了!場下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲!塞內(nèi)加在《致魯西流書信集》上寫道：“沒有絕望便無所謂希望，沒有希望便無所謂絕望?！睂ふ液诎抵械墓?。

烏云再多，也要沖破黑暗的遮掩;黑夜在暗，也要擺脫黑夜的枷鎖;絕望再痛，也要心如止水，不能自暴自棄。尋找黑暗中的光。

尋找黑暗中的光。

尋找作文 篇5

美，無處不在。只是我們沒有細(xì)心地體會。我們應(yīng)細(xì)心，處處留心，美就在我們的身邊。

有一個人，他總是憂愁。他的生活是多么的美好，他是一個大家庭里的長輩，尊受兒孫的孝順。家中的一切由他說了的算，兒子積極工作，為家庭提供充足的財富；孫子認(rèn)真讀書。為家庭增添歡喜。他應(yīng)該是幸福快樂的，但他卻常常是愁苦的。

他認(rèn)為自己缺少美，周圍也缺少美似的。

于是，他離家出走。離家時，他留下一張紙條，告訴家人不用擔(dān)心，他會在找到美時回來的。

他來到公交路口，看見一個年青人正扶著一位老奶奶，小心翼翼地過馬路，他感到很驚奇，以為他們倆是婆孫，但是他又發(fā)覺不對。過了馬路，老奶奶笑嘻嘻地對青年就：“小伙子，謝謝你?！编蓿麄儾皇瞧艑O關(guān)系。

于是他上前問那青年：“小伙子，你這么熱心，你知道‘美’在哪兒嗎？我想尋找它?！薄袄蠣敔?，你想找‘美’？我告訴您吧。美就在我們心中，幫助別人是美的體現(xiàn)，美是無處不在的?！?/p>

“‘美’就是幫助別人”他念著這名話走了。

他來到一個家庭，看見一個老人和他的孫子正玩得高興。他感到很奇怪。于是上前問那老人：“你好！你這么開心你一定很幸福，你知道‘美’是什么，在哪里？“‘美’是無處不在的，比如在家中，兒子孫了都孝順自己，為自己解憂、娛樂。

“噢，這也是‘美’”

平時兒子為了自己的生活而到處奔波，孫子為了自己而勤奮學(xué)習(xí)，兒媳為了自己開心而設(shè)計一次次的娛樂活動一幕幕都浮現(xiàn)在他的腦海里。他的眼睛濕潤了。

他明白了，明白“美”也在自己的身邊，自己并不缺少它。

于是他決定回家。

剛踏進(jìn)家門，他看到全家人由憂愁轉(zhuǎn)變?yōu)闅g喜的神情，他感到得流淚了。

其實“美”就是這么簡單。

愿大家都可以感受到“美”，用美去為人民造福。你發(fā)現(xiàn)“美”了嗎？

尋找作文 篇6

尋尋覓覓，無處可尋，無處去找，站在原地發(fā)愣……

站在校門口，有兩個選擇——一個是出校門，另一個是進(jìn)校門，不管哪條路都有更多不同的路在等著我。而我，卻總是選擇那條走爛了的，再熟悉不過的道路。上學(xué)是這條路，回家依舊是那條路，而我早已麻木。

我?guī)缀醪粫ミx擇其它的路去走。可是，總有那么幾個地方讓我迷茫。

學(xué)校旁邊那條林間小路，那兒格外美麗且幽靜，我時常想從那兒過——想知道那兒的風(fēng)景，那兒真正的美麗。

可惜，我不愿意，不愿意去走，只怕那前路坎坷弄臟了鞋子，或是前路艱險不愿為此浪費(fèi)多余的時間。我站在路口前，只是在往里看，卻不敢往前走。

那兒偶爾會有人經(jīng)過，每個人臉上的笑容總會引我發(fā)愣——那兒……好嗎？我不知道，只因我從未踏入那片領(lǐng)域。我極力去想象，為那個神秘的地帶添上風(fēng)采——如童話里那個鳥語花香的森林小道，如蘇州園林那樣的莊嚴(yán)小路。

只可惜，我從未涉及。

即使我找到了，找到這獨(dú)一無二的，讓我癡迷的道路，我卻不敢踏出。就好比那未來的路，通向何方？前路迷茫又會有誰不知道？太多的不確定，太多的迷茫，太多的猶豫，阻止了我的腳步。我想尋找別的路口，卻發(fā)現(xiàn)我被這眼前的道路迷住，移開不了視線。只能站在那，幻想著，尋找著……

回家的路，很多，你能尋找到嗎？你能放下一切去走嗎？至少我知道，我不能。

尋找著，可是找到了又怎么樣？那兒我卻沒有勇氣邁出第一步，只能茫然地站在那，那個入口的前面。

尋找作文 篇7

望著潺潺流去的溪水，他在繽紛落英中迷茫地張望著，徘徊著，百思不得其解，前幾天才離開的世外桃源如今為何全無蹤影？苦惱的武陵人不會明白，桃花源是有意躲著他，一個貪求安逸而不守諾言之人，桃花源如何能接納他，在混亂的塵世中沾染了太多俗氣的人，如何能訪求到原始的美麗呢？

其實，在當(dāng)今社會中，又有多少只知功利的“武陵人”在紛紛擾擾的社會中妄求那一片理想的仙境，而只得與美麗的桃花源漸行漸遠(yuǎn)？其實，他們真的不懂得善待原始本真的美麗。

尋找原始的美麗，需要我們的一顆真摯的心。

生活中，每天都有不少人抱怨這，不滿那，他們受困于信任危機(jī)，他們埋怨著人心不古，世風(fēng)日下，但他們忽略了多少人在生活的點點滴滴中重拾了人類心靈中最本真的美麗；忽略了多少人用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛記錄下人性中閃爍的微光；忽略了多少人懷著一顆真摯的心，傳揚(yáng)著那些動人心弦的原始美麗……

于是就有了“最美媽媽”、“最美司機(jī)”、“最美教師”、“最美中學(xué)生”被人們傳頌……

無數(shù)個“最美”，印證了人類天性中不受沾染的美麗，讓我們知道了只要有一顆真摯的心，一定能于繁雜塵世中找到那份原始的美麗。

尋找原始的美麗，需要我們懂得善待萬物。

在荷蘭首都阿姆斯特丹的港口處矗立著一位市長的雕像，那曾是全市人民深深愛戴的一位市長，在阿姆斯特丹正熱火朝天地推進(jìn)工業(yè)化的時候，他以一個農(nóng)民的身份參加了市長競選，當(dāng)其他競爭者在激烈地討論著如何推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展時，只有他關(guān)注到了阿姆斯特丹已渾濁不堪。他呼吁人們找回青山綠水，找回這個世界最原始的美麗，是他，讓阿姆斯特丹很快就成為花園般迷人的城市。

尋找原始的美麗，重拾人類本真的情操，才能讓這個世界更加和諧美好，才能在現(xiàn)實社會中發(fā)現(xiàn)出那片未受沾染的世外桃源，讓每個心靈散發(fā)出原有的清香和美麗。

精選閱讀

尋找自我作文

寫作文對于大家來說肯定都不陌生，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。優(yōu)秀的作文會讓人身臨其境，引起共情。你有沒有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？或許"尋找自我作文"是你正在尋找的內(nèi)容，請收藏好，以便下次再讀！

尋找自我作文(篇1)

“人之初，性本善……”這是三字經(jīng)中的一句，這一句話，很多人在很小的時候就已熟記于心。每一個新生命在剛誕生的時候都是純潔的，不諳世事的小生命擁有著一顆充滿活力的，天真的，善良的，美好的心靈。但是，在成長的過程中，他開始蛻變，小時候成績上的你追我趕，長大后職場上的勾心斗角，每一個人都在為自己的未來而奮斗。然而，你是否想過，為了這一份榮耀，一個光環(huán)，你又失去了什么？真誠？信用？也許，你失去的是自我。當(dāng)初的那個你，現(xiàn)在在何方？你是否想過要找回曾今的那個單純，快樂，無憂無慮的自己？

如果答案是肯定的，那就請你邁開你的第一步，踏在尋找自我的小路上吧！

走在尋找自我的小路上，你可能因為不對上司阿諛奉承，而引起上司對你的不滿，同事對你的偏見，可能會被開除，被獨(dú)立。但是只要你有實力，有毅力，終究會在公司立足，讓上司不得不留你。這時，你已丟掉了虛偽這一沉重包袱。

走在尋找自我的小路上，你也許會因為不會胡亂夸贊別人，而會沒有朋友，感到孤單。但你要記?。骸熬又坏缢?。那些人不是可以真心待你的知心朋友。只要你用一顆真誠的心，用真摯的感情對待別人，樂于助人，熱情相待，自然會有人被你感動，也會有人同樣用真心來回報你。

走在尋找自我的小路上，也許你還會被人誤會，被人誣陷。但你要記?。悍墒枪?，“惡有惡報，善有善報”，總有一天事實會大白天下，水落石出。這時，你會得到更多人的肯定和敬佩。

走在尋找自我的小路上，你會發(fā)現(xiàn)這條小路是曲折的，步履艱難的。但是在這條小路上，你找回了自我，做回了最真實的自己。

丟棄虛偽，嫉妒，仇恨，冷漠，帶上最自信的微笑，帶著真誠，善良，做一個有用真誠，用實力證明自己的你，就是最真實的你！

尋找自我作文(篇2)

蕩氣回腸，那種世事的無奈。這是屬于這個時代的傳奇與人物，是因為這樣嗎？“所以我也會痛”，孫悟空說，他要驕傲地活著，如果不能，那么他寧可死去！這的確是一種悲哀，他是一個戰(zhàn)者，他只能永遠(yuǎn)在時空里揮舞著那根棒子，他一旦停下便意味著失敗，他永遠(yuǎn)執(zhí)著卻只能活在別人指定的路里。如來說，他失算了，沒想到孫悟空寧可死去也不向他認(rèn)輸。真是這樣嗎？死亡，算是一種卑微的勝利，卻是最大失?。∑鋵?，在我看來，孫悟空始終都是一個失敗的英雄，因為他始終都不知道哪個才是真正的自己。

生活在現(xiàn)實中的人們又何嘗不是有許多一樣看不明白自己嗎？他們不知道是那個幼時在河邊放走一條小蝌蚪的小孩是自己呢，還是那個為高考挑燈夜讀幾百個夜的少年是自己，亦或是如今為生計奔波于人海，呼吸著城市污濁的空氣而不自知的那個是自己？我們生活中的西天又在何方？如果我們是孫悟空，那么哪個又是豬八戒，哪個又是唐僧？如果我們是渴望戰(zhàn)斗的妖精，誰才是如來呢？突然像是被自己問住了，于是再一次靜下心來的時候，才發(fā)現(xiàn)這里本無西天與如來，而我們也本非孫悟空或豬八戒，突然笑自己，我若真是醉心于這些疑問，我豈非也要迷失自己？想明白了，我只是我，不是什么失敗的英雄，不需要將生活看成戰(zhàn)斗，只要把愛放進(jìn)眼里，“花果山”便不再是“焦黑一片”。

勇者和智者。孫悟空和唐僧是兩種不同的英雄。唐僧在趕往西天的途中突然問他的徒兒，西天在哪個方向。豬說：“當(dāng)然向西?！笨墒翘粕畢s選擇了往北，他說他往西走了那么久，卻什么也沒有，為什么西天就一定往西，他們從未試過往北會有些什么。我想這便是一種智慧和超越，唐僧擁有了這份智慧，于是他發(fā)現(xiàn)了世界的界限，而豬卻沒有。

尋找自我作文(篇3)

跟美美老師一起做早課，已經(jīng)近三個月的時間了。

最開始的時候，肯定沒想到自己會一直在堅持，只是覺得這是還不錯的一種鍛煉身心的方式，跟著學(xué)習(xí)總是有益的。

然后，在不斷地學(xué)習(xí)與堅持的過程中，找到了一種較為適合自己的方式，也許算不上是完美，但是完成度也是比較滿意的。

這個早課的過程中，有一大半的時間是有類似像冥想之類的靜態(tài)，以及與自己的身心對話的環(huán)節(jié)。

盡管跟課了幾個月，我還是得承認(rèn)自己會時不時地走神，有時候當(dāng)意識到自己走神的時候，不免就會有懊惱的情緒。

然而，盡管一再地自我暗示，還是會出現(xiàn)這樣的情況。

我不知道別人是怎么樣地做到專心致志，或者是同樣的也會如此頻繁走神，但我想，其實百分百全身心，一直都不曾走神的人估計很少吧，能做到的就是盡量地減少，換句說能在發(fā)現(xiàn)自己不集中精神的時候會以最快地時間把心思收聚回來。

于是，我也不再以太過嚴(yán)苛的方式要求自己，同樣在意識到游離的時候及時地回歸心緒。

同時，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)真正地找到對的點，與自己的身體、內(nèi)心對話，哪怕就是那么一小會，也是極其愉悅的感受。

這應(yīng)該也算是如何錄找自我的一種方式吧。

尋找自我作文(篇4)

在成功的路上，發(fā)現(xiàn)這條路并不是如此好走。我曾狂言，我能一人之下萬人之上，但是，我錯了，錯的那么天真、那么無知。當(dāng)我自以為是之時，別人卻悄悄的從我身邊經(jīng)過，走到我前面。此時的我，毫不知情。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自我只在人群之后，我才發(fā)現(xiàn)自大的弱者，是我的內(nèi)心。

我只是世界渺小的弱者，我無法在人群中有出頭之日?？墒?，我們只有一步步磨練，把自己磨成一把無雙的利器，也許，自己才有發(fā)光發(fā)亮的日子。說得容易，做何容易呢？當(dāng)在我此時墮落的時候，是夢給了我勇氣，也是內(nèi)心那個自大的弱者給了我壓力，是未來的輝煌支持著我。當(dāng)我一人孤軍奮戰(zhàn)的時候，我會感到我前所未有人生經(jīng)歷，我們也將迎來坎坷的人生道路。

我默默的站在陽光底下，自大的笑著，笑著笑著，成了淚水。內(nèi)心的世界令我捉摸不透，我為我的懦弱無知，漸漸變得沉默。我思考著，我，竟不知道有多少人為了在背后默默支持我，而被那個自大的弱者蒙蔽了雙眼。我錯了，但我還不知自己錯在哪里，我細(xì)細(xì)回憶著，自己自大的內(nèi)心世界，給予了我自信，也給了我內(nèi)心的弱小的一面。我站在人生的黑暗中，摸索著光明，可是，我總是磕磕絆絆，尋找不到光明的道路。我雖然站在陽光下享受著光明，卻不知道，我，正處在無光的另一個世界。

開啟道路的不僅僅靠實力，還要靠勇氣、自信?？墒俏疫€是看不見，這些，全都被自大的內(nèi)心都收起來了。在黑暗中尋找的光明是不會暗淡的一位名人曾經(jīng)寫過。在自己尋覓的挫折而找到解決的方法是記憶猶新的。在我們的路途又不是如此，可我，又錯了。我是借著火把的光找到人生的路，而從此逐漸養(yǎng)成自大的內(nèi)心，認(rèn)為世界就是如此，卻不知天有多高，地有多厚，走錯了一步又一步的路。

現(xiàn)在，我掀開了眼前的簾，看見了真實自我在這世上容不上一席之地。

從今天，我醒悟了嗎？我懵懵懂懂的告訴自己，我能行，我要把自己訓(xùn)練成強(qiáng)者，訓(xùn)練成一個含蓄的強(qiáng)者改變內(nèi)心。這次沒有了也許，也沒有了躊躇，只有果斷與選擇。選擇什么呢？我想，是選擇自己的輝煌的人生嗎？沒錯，我們只有以堅韌不拔與永不言敗的精神才有在世界上立足的資格。我們不能達(dá)到偉人的人生觀，但我們能去領(lǐng)悟，了解那些神秘的領(lǐng)域其實，超越自我就是鍛煉意志的第一步。

也許我們覺得這很困難，不，世上無難事，只怕有心人，我相信，只要我有恒心，尋找自我的真正內(nèi)心世界并逐漸超越，我堅信，什么都是浮云。我深信，在今后的人生道路里，我們迎來的不僅是陽光與輝煌，迎來的還有燦爛的明日！

五年級:鄧以禛

尋找自我作文(篇5)

我沒有作曲家的柔美嗓音；沒有實業(yè)家聰慧的大腦；沒有夢想的想像力和想像力；沒有雕塑家的聰明能干；沒有藝術(shù)大師的賞析能力......

也許，我很一般，但我也有自己的理想，我也有我的父母，我的家人，我的朋友，我的好朋友；也許，我沒有那麼杰出，但我自身的兩手保證了自身想干的`事；也許，我很愚鈍，辦事不計后果，可是是我一顆堅定不移的心，相信自身，相信自己可以保證！

父母的責(zé)怪，老師的教誨，同學(xué)們的不屑一顧。也許我做過許多蠢事，但我也有悔過自新。每每跟父母爭吵，我也有后悔莫及難過過；每每考卷發(fā)出來時，我也有下一次要勤奮；每每華燈初上，我也有想過今日做了哪些？有什么獲得？明日我是不是該勤奮了？我想要更改，要想尋找到真實的自身，做想做的事兒，被認(rèn)同被期望。但一次次的不成功要我持續(xù)缺失自信心，我也想過我未來是不是過得比如今還行？是不是依靠自己的能力尋找歸屬于自身的工作中？是不是已不讓媽媽難過？是不是獲得了大伙兒的認(rèn)同？這種也許全是我的天馬行空，我很笨，笨到無法想象。

我想要更改，讓大伙兒了解到我，我也是能夠讓大伙兒另眼相看的。

尋找自我作文(篇6)

有時候，覺得自己活得很累很累。人生仿佛是一場戲，我在戲中扮演著令我討厭的角色。

在別人的眼里，我也許是一個聽話的乖女孩。小時候，幼兒園阿姨分吃的時候，我總是咽著口水把自己的糖果分給比自己小的伙伴們吃，為的是得到老師的夸獎:“你真乖?！蔽液孟矚g唱歌，可是每當(dāng)哥哥、姐姐大唱“卡拉OK”時，我卻偷偷地溜走了，我怕我那并不悅耳的歌聲“得罪”聽眾的耳朵。我喜歡那些漂亮而又時髦的服飾，但我從不愿開口向父母索要，我怕就此落下“臭美”的名聲。從小，我就把自己放在一個小小套子里，把自己裝飾得很完美。但是，那畢竟不是真正的我。一次又一次，我在扮演一個并不適合我的角色，一個令我討厭的漂亮的.“我”。

在別人眼里，我是一個學(xué)習(xí)努力的學(xué)生。我獨(dú)自坐在教室里，捧著書本，眼睛卻盯著窗外那一群群互相嬉戲的同學(xué)。很想出去玩玩，卻又不愿扔下書本，因為，我不愿意給人留下“不珍惜時間”的印象。

人生的戲劇一幕一幕.我厭倦了這個并不適合我的角色。我好疲倦，我好煩惱。

一天，在友人的書中，我讀懂了一句話:走自己的路，讓別人去說吧。是的，既然自己是一朵無名的小花，何必奢望能夠成為宮殿的玫瑰;既然自己是一棵荒原的小草，又何必去期待能夠成為泰山的青松。

于是，一切重新開始，我尋回了自我，尋回了那個實實在在的并不完美的自我。教室里、放學(xué)路上充滿了我那并不悅耳的歌聲，唱得好痛快;操場上，出現(xiàn)了我打籃球的身影，盡管我投籃的動作不熟練;取得成績時，我喜形于色，不再故作謙虛地說:“其實，比起你們來，還差得很遠(yuǎn)?！辟┐笊綍r，我海聊神侃，不再信奉“沉默是金”的篇言;該學(xué)習(xí)的時候，我努力學(xué)習(xí)，如在河底采擷一顆顆珍珠。我不知道，我現(xiàn)在在別人眼里會是什么樣子，我只知道自己的腳印是否歪斜。揭開那層迷朦的面紗，讓真正的自我出現(xiàn)在別人眼前。不管是好是壞，都是真實的。

尋找自我作文(篇7)

也許是正處于迷茫的年齡吧，我時常糾結(jié)于對與錯，勇敢與懦弱。很多個時候，我多么希望能出現(xiàn)一個內(nèi)心強(qiáng)大而充滿光亮的人，指引我方向。為此，我時常毫無方向的去求教老師、親人甚至同學(xué)，可是得到的答案模棱兩可。

我就讀于一所重點學(xué)校。在上高中之前的我思想非常單純，一直很努力地學(xué)習(xí)。在家我是個乖乖女，在學(xué)校是老師眼里的優(yōu)等生?？墒窃谶@一年半的時間里，我的內(nèi)心猶如翻江倒海，發(fā)生了翻天覆地的變化！

我在探尋世界的道路上尋找自己。且不再執(zhí)迷于我能成為什么樣的人，而是我想成為什么樣的人。我排斥老師所說的什么按高考要求、標(biāo)準(zhǔn)答案。我不想成為應(yīng)試考試培育出來的新一代機(jī)器，不想自己的青春韶華被考試這種毒害無數(shù)學(xué)生的東西榨得鮮血欲滴！因此，我開始厭學(xué)，痛苦并掙扎著，常?；孟胂乱幻霑粫⒖套兩頌樽尷蠋燁^疼的學(xué)生。但我很清楚，我不會！

生活中，一些放棄學(xué)業(yè)而追求于自己熱愛的領(lǐng)域中的人是數(shù)見不鮮。他們有遠(yuǎn)見，有膽量，敢于與社會既定的軌跡背道而馳。然而，這樣的人是多，其中的成功人士卻寥寥無幾。因為媒體只會宣傳那些有作為的人，而失敗的人只能繼續(xù)為明天發(fā)愁。

我不適合這樣的人生，因為即使現(xiàn)在所學(xué)的一些以后可能再不接觸，但有些學(xué)科是我喜愛的，將來一定用的到。小時候，我也懷揣夢想，想要成為一名畫家。然而，父母一再要求我把心思放在學(xué)習(xí)上，我放下了畫筆。幾年后，我對美術(shù)完全失去了靈感，這筆再也拿不起來了！

今后的一年半高中生活，我不再滿足于名次的進(jìn)步，我要充分挖掘自己的潛能，對自己的熱忱學(xué)科精益求精，培養(yǎng)各方面的興趣愛好。聽說很多大學(xué)生在選擇專業(yè)時慌了神，躊躇不定。因為他們各方面平均，沒有什么突出優(yōu)勢。沒有準(zhǔn)備的人遲早泯然眾人矣！術(shù)業(yè)有專攻，一定要學(xué)會取舍。

未來的那個我一定很想對現(xiàn)在的自己說：無論何時開始了解自己都不晚，Gotiger，去追求你喜歡的事吧！

尋找自我作文(篇8)

當(dāng)夜幕降臨，月光射進(jìn)窗內(nèi)。曾想過，在茫茫人海中，尋找迷失的自我；在遙遙無際的天邊，尋找自己的影子。人生路漫漫，每走一步都是成長的腳印，而在流馳的時光中，命運(yùn)卻總是讓我們抓住瞬間的尾巴。走了的是光陰，而留下的卻是永恒的回憶。

林子大了什么鳥都有。正是在這令人捉弄不透的的社會中，讓人們學(xué)會了貪婪；學(xué)會了傷害；學(xué)會了如何生存。而人，卻失去了純潔的心。社會在進(jìn)步，中國在不斷發(fā)展，從而造成了什么？造成了人們?yōu)榱私疱X，為了財富而放棄了一切。美好的目標(biāo)，遠(yuǎn)大的理想是鑄就人生的標(biāo)桿。而人們知不知道，當(dāng)他們得到的們想得到的一切的時候，失去的卻更多。

在茫茫的人海中，增努力想尋找自我，尋找自己那顆純潔的心。

但愿人長久，但愿在這迷茫的社會中，我們找到的是年輕充滿年輕朝氣的心，尋找在茫茫人海中迷失的自我。海闊天空，任你飛翔，無垠大地，任你舞蹈。希望每一個人，在我們的地球村上能夠幸福長久。

尋找自我作文(篇9)

“這女孩真乖巧，真懂事！”聽著親戚朋友們的贊許，叔叔、嬸嬸心里總是甜滋滋的，因為他們已經(jīng)如愿以償?shù)匕岩粋€調(diào)皮任性的女孩培養(yǎng)成一個像綿羊一樣溫馴、像兔子一樣乖巧、像機(jī)器人一樣聽話的“好孩子”。他們說一我不會說二，他們叫我往東我不會往西，爸爸從此也就能安心地去工作了。然而，我心里卻不是滋味，就是因為這乖巧，這懂事，使我失掉了理想，失掉了自我，失掉了獨(dú)立見解。

理想、主見我不是沒有，只是叔叔畢竟是叔叔，嬸嬸畢竟是嬸嬸，我對于他們來說永遠(yuǎn)都是一個樂意完成任務(wù)的孩子，他們的話畢竟也是善意的。他們把我當(dāng)做親生女兒一樣，讓我吃好的、穿好的，用心良苦，一片真情，那無微不至不得不讓我屈服了，我實在不想讓他們再為我操心，因為他們是沒責(zé)任照顧我的，然而卻超出了本分。為了不辜負(fù)他們，我什么都不假思索地點頭，即使心里無奈，也以笑相迎。

打那起，我不再撒嬌，不再任性，只是乖乖地做一個“好孩子”。至于衣著、發(fā)型都已經(jīng)慣于由堂姐來安排，交朋友、出外游玩等都得看叔叔嬸嬸的表態(tài)了。就這樣，我的性情徹徹底底地改變了，同時也學(xué)會了“看風(fēng)使舵”。別人歡樂，我跟著歡樂；別人哀愁，我跟著哀愁；跟活潑的朋友在一起就活潑，跟文靜的朋友在一起就文靜，就像一片無人掌舵的小舟，在人海里隨風(fēng)飄蕩。

確實，這樣的我得到了許多親戚朋友們的贊賞，然而，卻受到了我自己的鄙視，因為我沒有做到真正的自我。我討厭別人虛偽，所以我就更討厭自己了。于是每時每刻都在自我反省，因為我實在不想失掉自我。

越是長大，越是為自己的虛偽而悲哀。因為只要有別人的存在，就不會有真正的自我。于是總希望獨(dú)自一人在家做自己愛做的事，獨(dú)自一人選購自己喜愛的東西，思想無時無刻不在獨(dú)自漫游，無時無刻不在努力尋找失掉的自我。

夜深了，只有那來往的車聲。我獨(dú)自坐在窗前，體味著自我的那份孤獨(dú)。此時，才覺得真正擁有了自己。

尋找自我作文(篇10)

我沒有音樂家的甜美嗓音；沒有企業(yè)家的聰明頭腦；沒有夢想家的想象力和創(chuàng)造力；沒有雕塑家的匠心；沒有藝術(shù)家的鑒賞能力。

也許，我很平凡，但我也有自己的夢想。我也有我的父母，我的家人，我的同學(xué)和我的朋友。也許，我沒有那么偉大，但我親手做了我想做的事；也許，我笨拙魯莽，但我有一顆堅定的心。我相信我自己，我相信我能做到！

父母的責(zé)備，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的不屑。也許我做了很多錯事，但我已經(jīng)改過自新。每當(dāng)我和父母吵架的時候，我都會后悔和心痛。每當(dāng)試卷發(fā)下來，我下一次也要努力；每當(dāng)夜幕降臨，我都會思考今天我做了什么。有什么收獲？明天我該努力嗎？我要改變，找到真正的自己，做自己想做的事，被認(rèn)可，被期待。但是，我一次次的失敗讓我失去了信心，我也一直在想，未來的我會不會過得比現(xiàn)在更好。自己找工作嗎？你停止傷害你的母親了嗎？是否被大家認(rèn)可？這些可能是我的異想天開，我傻，傻到無法想象。

我要改變，讓大家重新認(rèn)識我，我才能打動大家。

尋找高二作文

作文要具有一定的思想深度和品味不能隨意草率，作文是培養(yǎng)自我意識和創(chuàng)意思維的重要方式之一。如何書寫作文會更好體現(xiàn)個人感受？經(jīng)過仔細(xì)的挑選欄目小編為您搜集了“尋找高二作文”，朋友的問候是經(jīng)典的而且也是要分享的！

尋找高二作文(篇1)

光陰老是太快太快，令我們手足無措，為何我們在光陰眼前總顯得那么微小呢？光陰撫平了我們的傷疤，光陰帶走了我們優(yōu)美的回顧。光陰！光陰？

去年的6月還在為中考預(yù)備，去年9月我開端我的高中生活。然而此刻轉(zhuǎn)瞬就要上高二了，不由的有些慨嘆。這一年感覺本人張大了很多，學(xué)會了肅靜，學(xué)會了議論，學(xué)會了等候。碰到了幾個好朋友，碰到了一個連合的班級，碰到了出色的班主任。緊張的學(xué)習(xí)讓生活更加充溢。朋友陪在身旁老是那么美好。去年朔方的冬季果真很冷，那個冬季我哭了，眼淚是干了，然而淚痕沒有消逝，昏昏沉沉的就那么晃了幾個月。最終我總算明白人要實際。果真，要實際！

分班了，我堅決果斷的填了文科。很堅毅的那種。開學(xué)后就會坐在新的班級里，呵呵，忽然不舍得攤開這往日的一年，這個寬容了我點點滴滴的班級。然而我了解人要實際！新的一切馬上開端，我內(nèi)心明白我應(yīng)當(dāng)做啥。人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播，所以我一定刻意過好每天！信任美好就在不遠(yuǎn)的前哨！

尋找高二作文(篇2)

孤單閑逛在人生的路途上，摸索著：真善美是啥？費(fèi)盡心機(jī)后，照舊沒有謎底，因而我插上尋覓的黨羽，去尋覓真善美。

搖晃著黨羽我充溢疑問和期望到達(dá)了空軍某場站上盤算找到世間的真善美。

煙籠地面，聲震藍(lán)天。星隕地面，魂歸長天。他有二十二年得翱游糊口，可運(yùn)氣只給他十六秒！他是一名軍人，當(dāng)然把生命的天平向公共歪斜。飛機(jī)沒辦法轉(zhuǎn)彎，他只能讓本人的生命改觀航向。

在十六秒得光陰里，他舍棄跳傘，舍棄生的時機(jī)，換來了航路下方農(nóng)村和人民的安全。在十六秒的光陰里，他用生命譜寫了公共部隊?wèi)偃藗兊挠袥]頌歌。

十六秒盡管不過-一剎那，但這十六秒?yún)s會永久地定格在人們得心中?？匆娺@邊，我不由流下了眼淚。李劍英，今世豪杰。在這，我找到了人性的真善美。

擦干眼淚，將剛剛尋覓到得這份真善美裝入心中。我又飛到了一片稻田的上方。

他是一名真實的蒔植者。當(dāng)他依然是一個墟落教員時，已具備撤銷世界權(quán)勢的膽量；當(dāng)他聞名天下是，卻任專心于田疇。淡泊名利，一介農(nóng)民，播撒能干，收獲饒沃。他終身的空想即是讓全部人都闊別饑餓。從田園重重稻浪中走來的袁隆平，是一代科學(xué)巨匠，也是一座精神富礦。他以科學(xué)精神與人文情懷、?？扑仞B(yǎng)與品德操守、行狀尋求與社會肩負(fù)，故國情緒與世界胸襟完好聯(lián)結(jié)的風(fēng)姿，博得了社會的遍及敬服。

帶著對袁講解的敬仰，我留住了感激的淚水。功成名就，卻從不尋求益處的回報，只為本人首先的空想和對世界公共的無疆大愛。

當(dāng)我看見這所有后，我不由舒了口氣，放下了本人懸著的心。在商品經(jīng)濟(jì)云云昌盛的社會，當(dāng)人們都在相互責(zé)備各自的品德素養(yǎng)在持續(xù)降落，而且對華夏的將來充溢擔(dān)憂時，我看見了諸如李劍英、袁隆平這樣的大愛之人，讓我對華夏的將來充溢了決心。

生活中本來果真其實不-缺少美，不過-缺少發(fā)覺沒的且自。當(dāng)我尋覓到了身旁的真善美后，我想往后假如我遇到跌倒的老頭時，我將肯定會把他扶起來

尋找高二作文(篇3)

我是一條魚，一條生動好動的魚。

水正清，鶯語吟誦，-游戲水中，神情恰好，朋友眼中的我悠久是美好的，嘈雜的淺笑常掛我唇邊，在溫順的碧水的動蕩中，水聲叮咚圍繞我耳畔，我是一條美好的魚，但啥是美好呢？我也不知道。

抱著夸父一死的決計，我上路了。走了十多天，我還沒有，只找到了黑黑的河水，無望的我想到了遠(yuǎn)處的朋友。我立刻明白了美好是一種臨行密密逢，意空遲遲歸的掛牽/掛念。因而我滿意的上前走。在路上，我經(jīng)過了非常多農(nóng)村，結(jié)下了很多朋友。我走時，他們都-祝福我早日找到美好。原來美好是一種希望人久長，千里共嬋娟的-祝福。

此刻，我的旅途已完結(jié)了，我有發(fā)覺美好依然是一種常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路的回顧。

現(xiàn)在，我總算明白了啥是美好，于明白了約翰赫溫說的一句話：真實的美好沒有固定的棲息地，只要你對他始終不渝，全始全終，你即可以四處見到它的形蹤。

尋找高二作文(篇4)

自由，是蟬蛹沖絕繭皮的渴望，是野狼不肯淪為家犬的尊嚴(yán)。余秋雨說：像枝頭棲息的鳥，向城外飄來的歌，我們終究會離去。因此，在有限的生命中發(fā)揮最大的光熱，追求最偉大的自由尤為重要。

自由，是狼族的圣經(jīng)，是草原霸業(yè)的基礎(chǔ)，沒有蜷縮在牢籠中的狼，只有對著月色吟嘯的王。狼圖騰世代的傳承，小狼格林也真正在放生草原后，才迸發(fā)出血液中不可磨滅的王者氣度。

草原上的奔馳是他們的驕傲，尖利的嚎叫是對自由地宣誓，處在生物鏈頂端的人，當(dāng)對自由的渴望逐漸消磨殆盡之時，應(yīng)當(dāng)在狼族幽綠的眼神中汲取追求自由的力量。

追求自由過程必定困難重重，但那顆勇敢的心應(yīng)是你最好的平安符，面對神仙的逍遙，妖魔的恣肆，白素貞依然選擇了處于天地之間的人。人！人！他的努力激起了千層巨浪，西湖的柔美也為他轉(zhuǎn)化為驚人的力量，或許是這汪潛水蘊(yùn)含著某種歸結(jié)性的意義，也許是許仙的愛戀使她對人，對自由自在的人更為癡狂，她的抉擇，她的生死都烙上了深深的自由烙印。時至今日，那種對自由的渴求已經(jīng)家喻戶曉，那雷鋒塔下的肅穆正是后人對他的傾佩和敬仰。

時間的漣漪蕩出數(shù)百年的光陰，自由路上的征夫也從未停歇，是自由，不是家境，不是物質(zhì)上的豪奢。帶對自由的向往，探春登上了東去的船。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢遙。心中有對眾姐妹的不舍，又對老祖宗的眷戀，但絕對沒有對這個金籠子的思念。才自精明志自高，生于末世運(yùn)偏消。探春遠(yuǎn)嫁而去，對追求自由也算有一個完美地交代。

尋找自由不需要多少崇高的理由，只是你的心靈的驅(qū)使。只要能夠邁出第一步，等待你的終會是桃花源。去旅行，追隨自由的腳步；去讀書，體悟靈魂的逍遙；去歡笑，感受生活的不羈；去沉思，尋找自由的真諦。

自幼就在那里，不遠(yuǎn)不近。即刻出發(fā)吧，尋找自由，尋找生命的意義。

尋找高二作文(篇5)

我是一條魚，一條活潑好動的魚。

水正清，鶯語低吟，嬉戲水中，心情正好，朋友眼中的我永遠(yuǎn)是幸福的，恬靜的微笑常掛我唇邊，在柔和的碧波的蕩漾中，水聲叮咚環(huán)繞我耳畔，我是一條幸福的魚，但什么是幸福呢？我也不知道。

抱著夸父一死的決心，我上路了。走了十多天，我還沒有，只找到了黑黑的河水，絕望的我想到了遠(yuǎn)方的朋友。我頓時明白了幸福是一種“臨行密密逢，意空遲遲歸”的牽掛。于是我滿足的向前走。在路上，我經(jīng)過了很多村莊，結(jié)下了許多朋友。我走時，他們都祝愿我早日找到幸福。原來幸福是一種“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。

現(xiàn)在，我的旅程已經(jīng)結(jié)束了，我有發(fā)現(xiàn)幸福還是一種“常記西亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶。

此刻，我終于明白了什么是幸福，于明白了約翰赫溫說的一句話：“真正的幸福沒有固定的棲息地，只要你對他忠貞不渝，始終如一，你便可以到處見到它的蹤跡?！?/p>

尋找春天作文

作文是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我和認(rèn)識世界的窗口，寫作可以提升我們對身邊人和事的關(guān)注和敏感度。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實的情感注入進(jìn)去，作文要如何寫才能寫得簡短有內(nèi)涵呢？如需更多建議請繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站。

尋找春天作文 篇1

臨近三月，乍暖還寒，春天的腳步卻擋不住。我接到了春天的邀請函，與媽媽和姐姐一起去月湖公園尋找春天。

初入公園，就聞到了春天的氣息：小草帶著泥土的清香，從地下探出頭來；竹林中，竹筍帶著蓬勃的`生機(jī)，刷刷地冒出來。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地歌唱，叫聲各異，就像一場不同樂器演奏的音樂會。演奏者有我認(rèn)識的麻雀，還有許多我叫不出名字的。

我們走到了湖邊，看見了幾株垂掛的柳樹。仔細(xì)看這些柳樹的枝干，都已萌發(fā)出了小芽頭，朝陽的枝條已經(jīng)抽出了嫩綠芽穗。站在遠(yuǎn)處看，黃綠相間，風(fēng)景煞美。柳樹近旁的小蘑菇，撐起了一把把遮陽似的小白傘，更是裝點了嫩綠的小草，也襯托了柳樹的高大與嫵媚。

我們租船繞湖一周，坐在腳踏船上，悠閑地看風(fēng)景。湖面波光粼粼，陽光照在上面，像鍍上了一層金，我陶醉在這美景中。忽然看見一個桔色的飲料瓶漂到船邊，我不由得暗暗譴責(zé)亂扔垃圾的人。下了船，忽抬頭，一團(tuán)紫紅色的花蕊映入了眼簾，原來是幾株梅花開得正艷。走進(jìn)花旁，踮起腳，聞著淡淡的花香，真是愜意。忽然，聽到“咔嚓”一聲，我抬頭望去，只見有個婦人正用勁地在攀折一串梅花。路人紛紛議論道：“這個人真沒有公德心?！?“就是，如果每個人都折一枝，那梅樹還不成光禿禿的?！?/p>

尋找春天，春天已經(jīng)悄悄地來臨，花草樹木，湖光山色，大自然讓我們享受到了生機(jī)和美麗。但也看到了一些不文明的令人遺憾的行為。春天的美，環(huán)境的美，需要大家共同地維護(hù)。

尋找春天作文 篇2

春天來了，媽媽帶我找春天。

我們來到我家的菜園里尋找春天。我看到小草從地下探出了頭來，搖晃著小腦袋，好像在跟我打招呼。爺爺種的菠菜綠油油的，讓人看了就想咬一口。哦，原來春天在我家的菜園里。

媽媽又帶我到爺爺?shù)幕▓@里尋找春天。花園里的桂花枝條上長出了一些新的芽苞，淺綠色的，摸上去還軟軟的，好像不就就要長出葉子來了。那幾盆迎春花的枝條上開滿了小黃花，她們擠在一

起，張開小喇叭，好像在迎接春天的到來。哦，原來春天在爺爺?shù)幕▓@里。

我家門前的大柳樹上長滿了小綠芽，春風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)飄動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像春姑娘在春風(fēng)中梳理她的長發(fā)。爺爺脫下了厚厚的棉襖，換上了春天的衣服，正和其他的幾位爺爺一起坐在樹旁聊天、下棋。哦，原來春天就在我家門前。

暖暖的春風(fēng)，吹醒了小草，吹開了小花，吹綠了柳樹，吹走了人們的棉衣，吹來了美麗的風(fēng)光。

尋找春天作文 篇3

春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我唱著歡快的歌奔下樓去尋找春天。

一下樓，我就聞到了春天的芳香，樓梯旁的小花小草露出了嫩芽兒，只見那叢迎春花在跟蝴蝶、蜜蜂捉迷藏呢！看，那棵桃樹上的花瓣開得多么鮮艷呀，活脫脫就是小姑娘的臉蛋啊！原來春天在這花間嫩芽里呀！

順著這芳香的小路我來到了公園里，只見公園的湖水清澈見底。水中的小魚兒和小蝦們也許是因為春姑娘的到來而正在歡快的玩躲貓貓呢！湖邊翠綠色的柳條隨風(fēng)舞動，猶如一個個的妙齡少女楚楚動人，她們那修長的身影倒映在湖面上格外迷人。原來春天在這湖水柳條間呀！

不知不覺間我來到了最熟悉的校園。一進(jìn)學(xué)校大門，一只只鳥兒的鳴叫聲蕩漾在我的耳旁，那美麗的旋律給校園增添了更多的生機(jī)和活力！這不，那一排排的法國梧桐也為之感動而舞動起了自己的枝椏，好像在說：春姑娘好美呀！歡迎你的到來！駐足之間我突然發(fā)現(xiàn)原來春天就在這熟悉的校園里呀！

于是，我如獲至寶般的跑回家并且告訴媽媽，原來春天不用去尋找！她就在我們的身邊呀

尋找春天作文 篇4

三八節(jié)那天下午，姐姐帶我去尋找春天。

一路上我們有說有笑的，不一會就到濕地公園了。

我一蹦一跳地跑向一座小橋，橋兩岸是一排排柳樹，柳樹已經(jīng)抽出了嫩芽，柔柔的，綠綠的，讓我不由得想起剛學(xué)過的兩句古詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。橋下面是清澈見底的河水，一群群小魚兒快樂地在水面上游來游去，美麗的尾巴輕盈地舞來舞去。見到你走過去，還和你捉迷藏呢，轉(zhuǎn)眼間就躲到水草里去了。

繼續(xù)往前走，眼前是一片蒼翠的竹林，我在竹林間的小道上飛奔起來。跑著跑著，前方出現(xiàn)一片粉色的云，走近一看，原來是一片美麗的桃花林。這下可把我樂壞了，那桃花有的已經(jīng)完全開放，像樹上停滿了粉色的蝴蝶，有的似開非開，有的還是個花骨朵兒，一朵朵就像羞紅臉的小姑娘。桃花有深紅有淺紅，還有粉紅，這又讓我想起了“桃花一簇開無主，不愛深紅愛淺紅”這句詩。

看著這么美麗的景色，我的心都要醉了！

找到春天了，我大聲對姐姐說。春天是綠色的，是紅色的，是粉色的……是五顏六色的。我愛這美麗的春天！

尋找春天作文 篇5

今天，我們語文老師帶著我們?nèi)タ创禾欤惺艽旱臍庀?，感受純的到來?/p>

早上七點多時，我的好朋友張文遠(yuǎn)來找我，到學(xué)校門口集合，因為我們語文老師說的是八點四十才出發(fā)，所以我和張文遠(yuǎn)是第一個到的。可是由于我兩去的太早，等了半天還是沒有人，所以我兩決定去找尚潤陽。在路上，我倆又遇見高豐啟，我們便一起去找尚潤陽。我們剛到尚潤陽家門口，尚潤陽就出來了，我們一起去學(xué)校集合。因為尚潤陽只帶了一點點東西，所以在路過一間小商店時，尚潤陽就跑進(jìn)去買東西。等尚潤陽出來，我們又走在了去學(xué)校集合的路上。我們再次到學(xué)校門口時，同學(xué)們也都來得差不多了，沒有來的同學(xué)也陸續(xù)趕到。我們又等了一會兒，終于等到了一位重要人物那就是帶領(lǐng)我們?nèi)ヌご旱恼Z文老師。老師一看，說：呀，都到了，看來我是最后呢。老師看了一下，便問：有水的家長跟著去？我們看了看，喪氣地回答：沒有。老師看到我們都非常喪氣，就說：沒有就沒有吧，不過你們可要聽話。我們歡呼起來。老師打斷了我們說：那么，現(xiàn)在我們分組吧，男生兩組，女生兩組。我們立刻跑到自己好朋友旁邊，示意我們要分到一組。我的組員有八個人，分別是：張文元、張桐柏、王正陽、王小松、尚潤陽、韓洋、宋明輝、馬晨曦。我是對長，張文元是副隊長。分好隊后，老師就帶著我們出發(fā)了。我們從學(xué)校門口出發(fā)，走到西街，因為平常從那里走過，就沒有留心觀察只是過路，所以老師怕我們還不用心觀察，就提醒我們：我這次之所以帶你們出來踏春，是因為我想讓你們寫一篇關(guān)于春天的作文的，所以你們一定要細(xì)心觀察。聽了這話，我們個個都拿出筆，拿出本，留心觀察，細(xì)心記錄。這次，我們看到了不同的尚集西街，這里柳樹發(fā)芽，人們脫掉了厚厚的棉襖，小鳥飛翔。過了馬路，讓我們沒有想到的是，這里比西街更美：有成群的花朵，有一種不知名的花朵，它有著粉色和紅色的花瓣，分別有20片和24片花瓣。不遠(yuǎn)處，還有一個魚塘，雖然說這是個魚塘，但是里面的水渾濁不堪，還有不少青菜漂在水面上。

出了村后，我們來到了公路上，在公路旁邊有幾座制造假發(fā)的工廠。在第一個工廠外邊，種著一大片花，這種花的形狀像一個個小喇叭，是黃色的，可它不是喇叭花，而是迎春花。剛看到這些花，我們都在猜測它是什么花，于是。老師就派我去向這座工廠的警衛(wèi)員詢問答案，問完之后，我才知道這種花叫迎春花。在第二座工廠里面有一種花，它長在樹上，是紫色的，如果你還猜不出它是什么花，那這次你一定能猜出來，他還是香港的區(qū)花，對，他就是紫金花。當(dāng)我們要進(jìn)去看時，被看門人給攔住了，說不讓我們進(jìn)去，老師就問：能不能讓我進(jìn)去給我的學(xué)生們拍幾張照片？這樣，看門人才讓老師進(jìn)去。再快要上河堤時，老師讓我們在那歇一會兒在上河堤，就在這時，有幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一座小假山，便給老師說在那里拍幾張集體照，老師同意了，就把我們?nèi)考系郊偕脚?，照了相，我們就開始上河堤了，剛上到河堤上面，老師看見了一片小野花，便把我們叫過來，我看到這種花形狀像半個橢圓，它的花苞像個雞蛋，所以這種花被老師稱做小雞蛋花?？赐晷‰u蛋花，我們發(fā)現(xiàn)了一條小河，然后向老師提議到河對岸去，老師便讓我們排好隊，向河對岸出發(fā)，在路上，我給老師說：老師，我們唱首歌吧，這樣能加快前進(jìn)的步伐。老師便讓我們的文藝委員領(lǐng)了幾首歌，在歌聲中，我們忘記了路途遙遠(yuǎn)，忘記了勞累，一會兒就走到。在小河對岸，我們找到了下到小河邊上的樓梯，我們便跑下去，打起了水漂。半個小時。老師便把我們召集回去，吃自帶的午餐。吃完午餐后，我們又要出發(fā)了，這次是回去，不過，回去的時候，我們并沒有按照原路返回，因為我們語文老師說：如果按照原路回去的話，就不能欣賞到更新鮮的事物了?；貋淼耐局?，我們都非常渴，走啊走啊，我們走了一個多小時，終于看到了救命地一間小商店，我們立刻跑進(jìn)去，瘋狂買水，出來后，我們歇了一會兒，就回家了。

春天，我希望你永不離開！

尋找雷鋒作文

寫作是開闊視野的有效方法之一，它可以提高我們對語言表達(dá)的敏感度并加強(qiáng)我們的思維能力。您是否曾為如何寫好作文而感到困擾呢？以下是編輯特意為您選取的與“尋找雷鋒作文”有關(guān)的內(nèi)容，僅供您參考！

尋找雷鋒作文【篇1】

“雷鋒叔叔你在哪里？你在哪里？小溪說，昨天你曾路過這里，抱著迷路的孩子，踩著泥濘的山路……”我想同學(xué)們二年級時一定還記得這首詩吧！可是雷鋒叔叔到底在哪里呢？

就讓我們從身邊的小事做起，做一個善良的小雷鋒吧！

雷鋒的足跡無處不在，比如：扶老奶奶過馬路，給老爺爺讓座等等。就讓我們一起每天都做好事，每個人做小雷鋒吧！

寒假時，我也做過一回小雷鋒呢！那時，我們一家三口正在乘坐地鐵。一對老夫妻上來了，眼看著地鐵上快沒位置了，這時我毫不猶豫地站了起來，有禮貌地對老爺爺說：“老爺爺，您坐吧，我還小，站得住?！崩蠣敔斶B忙說：“沒關(guān)系，我老了，應(yīng)該多站站?！薄皼]事，老爺爺，這是我應(yīng)該做的。”我說。于是，老爺爺笑了笑，就坐下了。周圍的人也投來了贊許的眼神。爸爸和媽媽更加為我感到高興。這也讓我感受到了助人為樂的意義。

不過，我還要告訴大家，如果你超過自己能力一心想要做好事，是做不成的，反而會造成對自己的傷害，適得其反。所以，我們要首先要學(xué)習(xí)進(jìn)步，提高綜合素質(zhì)，掌握更多的本領(lǐng)，才能順利地成為一個對社會有益的小雷鋒！

尋找雷鋒作文【篇2】

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品格多高尚……從小，我們聽了很多關(guān)于雷鋒叔叔的故事，唱了很多關(guān)于雷鋒叔叔的歌。

每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在這一天，大家會一起弘揚(yáng)雷鋒精神，例如：在當(dāng)日，市實驗小學(xué)的“雷鋒小分隊”來到市人民公園，為市民發(fā)放他們自己精心制作的手抄報，向游園市民宣傳雷鋒精神。而且，市實驗小學(xué)的“雷鋒小分隊”每月都會自發(fā)幫助需要幫助的人，他們真正踐行了雷鋒精神。在這里，我建議：每個學(xué)校都應(yīng)該經(jīng)常組織一些公益活動，這樣，不僅讓學(xué)生們體會到助人為樂的樂趣，還能豐富我們的知識，增長我們的見識。

在生活中，我們身邊也有很多“小雷鋒”，比如我們班：默默付出的劉夢圓、王琢同學(xué)，班級的衛(wèi)生都是他們提前一天打掃的；熱愛班集體的郭昱辰同學(xué)，班里打掃衛(wèi)生的工具是他主動用零花錢買的……

其實，助人為樂并不難，也許只是一個細(xì)微的動作，也許只是簡單的一句話……我相信，雷鋒精神就在我們身邊！

尋找雷鋒作文【篇3】

三月，一個充滿愛的月份；三月五日，一個滿懷希望與奉獻(xiàn)的日子。迎著春風(fēng)，我們?nèi)ふ依卒h的精神，體會助人為樂的快樂。

我們的身邊有著很多很多的雷鋒，他們在傳承著雷鋒的思想，用雷鋒精神要求、教育自己，同時他們點點滴滴的行為也影響著我們每一個人，他們就在我們是生活中。好人郭明義就是這些人中的杰出代表，他樂于助人，無私奉獻(xiàn)，用微薄的力量去幫助其他人。盡管他自己的生活條件并不寬裕，卻依然艱苦樸素，節(jié)衣縮食，去幫助那些需要幫助的人，他無私奉獻(xiàn)的精神如金子般閃耀光輝，感染和影響著這一代人。

可是在現(xiàn)今社會，我們發(fā)現(xiàn)雷鋒似乎少了，甚至不見了，取而代之的是冷漠，是觀望，是視而不見，是猶豫不決。這些現(xiàn)象，是因為社會風(fēng)氣敗壞了嗎？是現(xiàn)代文明倒退了嗎？還是現(xiàn)代人的情感變得麻木不仁了？人們似乎進(jìn)入了一個事不關(guān)己高高掛起的冷漠時代。我覺得，事實不是這樣的！其實，雷鋒就在我們的身邊，是無處不在的。有時他的存在僅僅是一個微不足道的關(guān)心，一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，或是一個信任鼓勵的眼神。那些消失的雷鋒，或許只是因為一些“碰瓷”行為的頻繁發(fā)生，導(dǎo)致他們對那些需要幫助的人產(chǎn)生了猜忌?；蛟S只是只是因為一些媒體的負(fù)面報道，而讓他們對一些事情無法辨別真假而袖手旁觀。事實上，信任也是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。

記得有一次，我和同學(xué)出去玩。我們在路上看到一個五六歲的小女孩正坐在地上哭，我們急忙跑上前去詢問情況。原來女孩和媽媽出來逛街，她趁媽媽不注意一個人偷偷的跑出來了，現(xiàn)在又迷路了，找不到媽媽了。我們來到商場的廣播站，懇求商場的阿姨幫忙尋找孩子的媽媽。女孩的媽媽聽到廣播后來到廣播站，一把將孩子抱在了懷里。

這雖然只是一件小事，但卻有著雷鋒精神的影子。我們的心里感到特別的舒暢。

是啊，學(xué)雷鋒不需要做出什么驚天動地的大事，也不需要感動多少人。只要用我們自己力所能及的力量去幫助他人，就是在傳承雷鋒精神。讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒精神，尋找雷鋒精神，傳承雷鋒精神，做新世紀(jì)的活雷鋒。

尋找雷鋒作文【篇4】

今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔固然已經(jīng)去世，但他的名字卻永遠(yuǎn)被人們記在心中。

今天放學(xué)，我回到家里，看到了今天的報紙。上面有一則是這樣的.：在某某國家，有一輛汽車撞傷了一名小男孩，司機(jī)看到此事，慌忙逃走。這時在一旁默默觀看的小女生，拿出手機(jī)撥打120，等救護(hù)車來時，那位女生已靜靜離去看到這時，心里猛地抖了一下。豈非這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔老是默默無聞的為人民，為大家服務(wù)。這豈非不是雷鋒？

記得還有一次，我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結(jié)果，我走到半路，看到路中心有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大于四、五歲吧！那個小男孩正在費(fèi)力地搬運(yùn)磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的步履卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不外他。想想自己平時，亂扔垃圾、亂吐痰在我們糊口中，就有許許多多的雷鋒，他們老是默默無聞的做好事，由于，雷鋒做好事不追求回報。

雷鋒就在我們的身邊，不信的話，就找找看吧！

尋找雷鋒作文【篇5】

今天，就是一年一度的雷鋒日，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)去世，但他的名字卻永遠(yuǎn)被人們記在心中。

今天放學(xué)，我回到家里，看到了今天的報紙。上面有一則是這樣的：在某某國家，有一輛汽車撞傷了一名小男孩，司機(jī)看到此事，慌忙逃走。這時在一旁默默觀看的小女生，拿出手機(jī)撥打120，等救護(hù)車來時，那位女生已悄悄離去……

看到這時，心里猛地抖了一下。難道這不是雷鋒？是的，雷鋒叔叔總是默默無聞的為人民，為大家服務(wù)。這難道不是雷鋒？

記得還有一次，我上學(xué)快遲到了。于是抄近路。結(jié)果，我走到半路，看到路中央有許許多多的磚塊，旁邊還有一位小男孩，大于四、五歲吧！那個小男孩正在費(fèi)力地搬運(yùn)磚塊，為的就是不讓磚塊影響路人，看到這個小男孩，我很慚愧，我是比他大，但我的行動卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超不過他。想想自己平時，亂扔垃圾、亂吐痰……

在我們生活中，就有許許多多的雷鋒，他們總是默默無聞的做好事，因為，雷鋒做好事不追求回報，雷鋒就在我們的身邊，不信的話，就找找看吧！

【精華】尋找雷鋒作文300字3篇

尋找雷鋒作文300字合集9篇

關(guān)于尋找雷鋒作文400字三篇

尋找雷鋒作文600字合集8篇

尋找雷鋒的足跡作文(4篇)

尋找雷鋒作文【篇6】

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片角落？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？——題記

花開花謝，轉(zhuǎn)眼間又到了悼念逝去的親人，緬懷先烈的季節(jié)——清明節(jié)，在這特殊的季節(jié)里，一個高大的身影一直伴隨著我。你們知道是誰嗎？噢，對了——雷鋒！

帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔為人們做過許多好事，卻從不留下自己的姓名。他幫隊友補(bǔ)衣服，幫隊長洗被子，暗地里給隊友的母親寄生活費(fèi)……在鐵柱子倒下的'生死關(guān)頭，他果決地指揮隊員們離開，而他卻犧牲了。有人說，現(xiàn)在，有幾個人能像雷鋒叔叔那樣舍己為人呢？看到殘疾人跌倒，不去扶他們一把，反而哈哈大笑起來；看見有人在雨中淋濕了衣服，不但不給他們雨具，反而說他們是“落湯雞”……而我卻不以為然。

帶上一顆明亮的心，去尋找雷鋒叔叔的足跡。那是一個寒風(fēng)凜冽的早晨，我站在車上亭下，等候著公交車的到來。等了好久，好久，終于看見公交車從遠(yuǎn)處蝸牛似的行駛過來。車剛停下，我就迫不及待、地往車門擠。匆忙中，只覺得擠到了一位老奶奶。我心一橫，顧不了那么多了，先上車為妙！等我上了車，轉(zhuǎn)身一看，只見一位解放軍叔叔小心翼翼地攙扶著那位老奶奶上車。上車后，解放軍叔叔向四周環(huán)顧了一下，找了靠窗的位置，筆直地站在那里。哼，做了好事想顯擺自己，有空位也不坐。這時，不知誰喊了一聲：“真暖和呀！”過了一會兒解放軍叔叔下車了。我忽然發(fā)現(xiàn)剛才解放軍叔叔站的位置的車窗缺失擋風(fēng)的玻璃，一股刺骨的寒風(fēng)頓時鉆而入，我不禁打了個寒顫。猛然間，我朝解放軍叔叔遠(yuǎn)去的方向望去，回想起剛才的所作所為，我羞愧得無地自容，毅然起身站在了那個地方。當(dāng)人們投來贊許的目光時，尤其看到剛才那位老奶奶的一臉慈祥，我心里比吃了蜜還甜，竟忘記了寒冷，噢，原來幫助他人是一件非?？鞓返氖卵?！

帶上一顆明亮的心。去尋找雷鋒叔叔的足跡，鐫刻下一段有一段美好的故事，譜寫一曲又一曲和諧的樂章！

尋找雷鋒作文【篇7】

20xx年中秋節(jié)，陽光燦爛。

我和班里“學(xué)雷鋒小組”的同學(xué)，去城郊看望一個小姐姐，她的爸爸在一次車禍中去世了，媽媽也被軋中斷了兩根手指。固然家景貧困，小姐姐卻十分堅強(qiáng)樂觀，不僅學(xué)習(xí)好，天天還幫媽媽做良多家務(wù)事呢。

我和同學(xué)們把各自預(yù)備的小禮物送給小姐姐，她的嘴邊露出了笑臉。她的媽媽說，自從車禍發(fā)生以后，她很少笑過。接著，我們把小姐姐圍起來，歡快地唱起《荷塘月色》，她嘴邊那一絲笑臉，逐漸擴(kuò)披發(fā)開去。

陪小姐姐玩到傍晚，我才回到家。爸爸媽媽早已預(yù)備了豐盛的團(tuán)聚飯在等我，想起小姐姐，我卻沒什么胃口，走到陽臺，望著天空圓圓的月亮，我默默許下一個愿：但愿全天下的小朋友有一個幸福圓滿的家。

尋找雷鋒作文【篇8】

三月，一個充滿愛的月份；三月五日，一個滿懷希望與奉獻(xiàn)的日子。迎著春風(fēng)，我們?nèi)ふ业木?，體會助人為樂的快樂。

我們的身邊有著很多很多的，他們在傳承著的思想，用精神要求、教育自己，同時他們點點滴滴的行為也影響著我們每一個人，他們就在我們是生活中。好人郭明義就是這些人中的杰出代表，他樂于助人，無私奉獻(xiàn)，用微薄的力量去幫助其他人。盡管他自己的生活條件并不寬裕，卻依然艱苦樸素，節(jié)衣縮食，去幫助那些需要幫助的人，他無私奉獻(xiàn)的精神如金子般閃耀光輝，感染和影響著這一代人。

可是在現(xiàn)今社會，我們發(fā)現(xiàn)似乎少了，甚至不見了，取而代之的是冷漠，是觀望，是視而不見，是猶豫不決。這些現(xiàn)象，是因為社會風(fēng)氣敗壞了嗎？是現(xiàn)代文明倒退了嗎？還是現(xiàn)代人的情感變得麻木不仁了？人們似乎進(jìn)入了一個事不關(guān)己高高掛起的冷漠時代。我覺得，事實不是這樣的！其實，就在我們的身邊，是無處不在的。有時他的存在僅僅是一個微不足道的關(guān)心，一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，或是一個信任鼓勵的眼神。那些消失的，或許只是因為一些“碰瓷”行為的頻繁發(fā)生，導(dǎo)致他們對那些需要幫助的人產(chǎn)生了猜忌?；蛟S只是只是因為一些媒體的負(fù)面報道，而讓他們對一些事情無法辨別真假而袖手旁觀。事實上，信任也是精神的一種體現(xiàn)。

記得有一次，我和同學(xué)出去玩。我們在路上看到一個五六歲的小女孩正坐在地上哭，我們急忙跑上前去詢問情況。原來女孩和媽媽出來逛街，她趁媽媽不注意一個人偷偷的跑出來了，現(xiàn)在又迷路了，找不到媽媽了。我們來到商場的廣播站，懇求商場的阿姨幫忙尋找孩子的媽媽。女孩的媽媽聽到廣播后來到廣播站，一把將孩子抱在了懷里。

這雖然只是一件小事，但卻有著精神的影子。我們的心里感到特別的舒暢。

是啊，學(xué)不需要做出什么驚天動地的大事，也不需要感動多少人。只要用我們自己力所能及的力量去幫助他人，就是在傳承精神。讓我們一起學(xué)習(xí)精神，尋找精神，傳承精神，做新世紀(jì)的活。

尋找雷鋒作文【篇9】

初春三月，細(xì)雨綿綿，我又想起了你——雷鋒叔叔，你在哪里？

我在美麗的校園里尋找你的身影。寬敞明亮的教室告訴我，你曾來過這里。幫粗心的同學(xué)撿起掉在地上的廢紙，幫小同學(xué)擦玻璃窗，那干凈的地面，明亮的玻璃窗，就是你來過的痕跡。裝滿飯菜的餐車告訴我，你曾來過這里。幫腳受傷的同學(xué)端來香噴噴的飯菜，那津津有味的咀嚼聲，就是你來過的痕跡。人頭攢動的校門告訴我，你曾來過這里。給沒有帶傘的同學(xué)送上一把傘，那傘下的一張張動人的笑臉，就是你來過的痕跡。

春雨瀟瀟，灑滿大地。我走出校園繼續(xù)尋找你的身影。當(dāng)十樓的高空落下幼小的生命，吳菊萍阿姨沒有猶豫，一個箭步?jīng)_上去，伸出自己纖弱的手臂，小女孩得救了。為了新學(xué)期貧困學(xué)子能收到一份捐款，安心讀書，白芳禮老爺爺風(fēng)里來雨里去，十幾年如一日騎三輪車，直到他再也騎不動，倒下為止。在汶川、在玉樹、在舟曲，在中華大地每一次災(zāi)難來臨的時刻，總有人不顧個人安危，用自己的雙手救助在危難中的生命。他們來自不同的地方，有著不同的故事，但在他們身上我尋找到了一個共同的名字——雷鋒。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？”，雷鋒叔叔你曾這樣說過。即使平凡如一滴水，也可以給腳下的土地奉獻(xiàn)自己的力量，雷鋒叔叔，你永遠(yuǎn)和我們在一起。

尋找作文(范例五篇)

在語文考試中，作文是絕對不能缺少的環(huán)節(jié)，通過寫作文，我們能記住一些重要的事項。我最近閱讀了一篇題為“尋找作文”的文章，內(nèi)容犀利且感人肺腑。我建議你也讀一讀，說不定能對你產(chǎn)生一些幫助，解決你的問題！

尋找作文 篇1

在一個幽靜的山谷里，一只尋找快樂的蝴蝶飛進(jìn)來。

它看到了洞縫里的一棵野草，它問道：“野草弟弟，你愿意做我的朋友嗎？”野草說：’哦，不！我生活在這個黑暗的地方這么久，不適應(yīng)陽光，陽光會刺傷我的?！昂f：”哦，好吧！再見！”說著，蝴蝶又繼續(xù)飛呀飛。看到了水姐姐：“水姐姐，你愿意著我的朋友嗎？”水姐姐說：“哦，對不起，我不能跟你做朋友，我還沒把這塊石頭的棱角磨光、磨透呢！”蝴蝶又說；“哦，好吧！再見！”說完又繼續(xù)飛呀飛?？吹搅耸^哥哥：“石頭哥哥，你愿意做我的朋友嗎？”石頭哥哥用粗魯?shù)恼Z氣對它說：“我才不要呢！我還要等水姐姐來幫我梳洗呢！”蝴蝶聽了石頭哥哥的話后，傷心極了，它覺得山洞很無聊，決定到外面的世界去找快樂！

它飛著飛著，看見了小刺猬：“小刺猬，你愿意做我的朋友嗎？’刺猬彬彬有禮地說道：‘蝴蝶姐姐，我當(dāng)然愿意?！毙『犃诵〈题脑捄?，高興極了。

從此以后，小刺猬天天給蝴蝶表演“就地十八滾”的特技，小蝴蝶也尋找到了專屬它的那份歡樂。

尋找作文 篇2

尋尋覓覓，無處可尋，無處去找，站在原地發(fā)愣……

站在校門口，有兩個選擇——一個是出校門，另一個是進(jìn)校門，不管哪條路都有更多不同的路在等著我。而我，卻總是選擇那條走爛了的，再熟悉不過的道路。上學(xué)是這條路，回家依舊是那條路，而我早已麻木。

我?guī)缀醪粫ミx擇其它的路去走?？墒牵傆心敲磶讉€地方讓我迷茫。

學(xué)校旁邊那條林間小路，那兒格外美麗且幽靜，我時常想從那兒過——想知道那兒的風(fēng)景，那兒真正的美麗。

可惜，我不愿意，不愿意去走，只怕那前路坎坷弄臟了鞋子，或是前路艱險不愿為此浪費(fèi)多余的時間。我站在路口前，只是在往里看，卻不敢往前走。

那兒偶爾會有人經(jīng)過，每個人臉上的笑容總會引我發(fā)愣——那兒……好嗎？我不知道，只因我從未踏入那片領(lǐng)域。我極力去想象，為那個神秘的地帶添上風(fēng)采——如童話里那個鳥語花香的森林小道，如蘇州園林那樣的莊嚴(yán)小路。

只可惜，我從未涉及。

即使我找到了，找到這獨(dú)一無二的，讓我癡迷的道路，我卻不敢踏出。就好比那未來的路，通向何方？前路迷茫又會有誰不知道？太多的不確定，太多的迷茫，太多的猶豫，阻止了我的腳步。我想尋找別的路口，卻發(fā)現(xiàn)我被這眼前的道路迷住，移開不了視線。只能站在那，幻想著，尋找著……

回家的路，很多，你能尋找到嗎？你能放下一切去走嗎？至少我知道，我不能。

尋找著，可是找到了又怎么樣？那兒我卻沒有勇氣邁出第一步，只能茫然地站在那，那個入口的前面。

尋找作文 篇3

茫然，勤學(xué)苦練很多年的羽毛球，我到底在尋找哪些？

在我四歲那一年，由于塊頭總高過同年齡人被教練員發(fā)覺、塑造，我一開始僅僅感覺好玩兒，因此就僅僅平常訓(xùn)煉一下，可時間久了就發(fā)覺學(xué)打羽毛球不好像為了更好地玩、平常的訓(xùn)煉都不像在玩，它更好像為了更好地尋找哪些而做的，那時候我覺得也許是為了更好地尋找開心玩。

到之后，我還在訓(xùn)煉的全過程中逐漸覺得工作壓力――教練員給的、爸爸媽媽給的、球友給的，。我發(fā)覺與羽毛球在一起的日子是有工作壓力的，它逐漸漸漸地越來越黑喑。

可直到二年級，我第一次參加比賽，很有可能由于焦慮不安沒有入選前三?；丶伊撕?，淚、汗、涕混入一塊兒，糊在我臉部，我竟痛哭，為何？很有可能是由于和羽毛球在一起的日子在尋找獲勝吧，我需要一束得冠的光。

在哪以后，我抓緊了訓(xùn)煉，在場上的每一次弓箭步網(wǎng)上、跳起引拍都認(rèn)真放縱。慘白的燈光效果、翠綠色的足球場、孤單的背影，弓箭步、網(wǎng)上、轉(zhuǎn)體、引拍?！班眽壕€，她高興地叫著，宛如小雨滴在折疊傘上打了般輕快，宛如輕風(fēng)輕拂面頰一樣的愉快。地面上的身影小小卻又這般強(qiáng)有力。那一瞬間，我好開心，我好像懂了，我還在尋找勤奮后的高興。和羽毛球在一起的日子是踏過冬季的興盛，可又總感覺少了些哪些。

直至十二歲那一年，我早就是一個完善的羽毛球選手了，那一年就是我第二次參與省公開賽，我和的球友們一路斬將，殺進(jìn)總決賽，它是好事兒，可我總決賽的敵人是我省第三，在總決賽的決勝盤的最后一球，我舉拍、仰頭、看見正對面的敵人“加油??！拿第一！”教練員喊到?！凹佑桶。∧玫谝?！”球友喊到。我的腦海中里忽然浮現(xiàn)一句話“你到底在尋找哪些？”我嘴巴略微上升：“空話，我想尋找勤奮后獲得勝利的愉悅?。∥蚁霌魯≌龑γ娴哪侨税?！”跳起、耗盡全身上下氣力，一揮，“嗒”壓線，我――獲勝了！

和羽毛球在一起的日子，我一直在尋找，但最終令我高興的是尋找的這些日子。我將再次堅持不懈打羽毛球，始終，始終。

尋找作文 篇4

愛是一種不分大小的付出，不管給予或是得到。每當(dāng)人們提起愛這個字，我的心里總是有很多很復(fù)雜的情感在涌動。因為，關(guān)愛就像冬天里的一杯醇香溫暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著誘人的味道，化解掉所有的委屈與悲傷。

我默默地尋找，尋找值得我落淚的感動，尋找生活里的燦爛，尋找那不平凡的故事。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它們的一絲蹤跡，我就在叮囑自己充實它們，完美它們。我不斷地充實它們的內(nèi)容，想給它們最永久的色彩，把它們渲染得無比綺麗，完美到極至。它們就這樣沉默著，擱淺著，等待著，停留在我的心田。

7月23號22時15分，武警從已經(jīng)嚴(yán)重變形的司機(jī)室將潘一恒救出。此時，穿著藍(lán)色工作服的他已經(jīng)沒有了呼吸，胸口被閘把穿透……在場的人們?nèi)滩蛔∈曂纯?。在最危險的時刻，他沒有選擇逃生，而是緊急制動，為乘客贏得了一份生機(jī)。潘一恒忠于職守犧牲自己的果斷舉動，讓人深受感動。聽他的親朋好友說:潘師傅的孩子才7歲，工作兢兢業(yè)業(yè)。如果不是他拉下緊急系統(tǒng)，那傷亡的人數(shù)會翻倍。

動車事故現(xiàn)場悲壯而嚴(yán)峻，而另一個救助傷員的現(xiàn)場則是既緊張又令人感動。在溫州血液中心，有一位趕過來獻(xiàn)血的溫州老太太。老太太今年過60歲了，已經(jīng)不符合獻(xiàn)血的規(guī)定，一聽有年齡限制，老太太急了，一口咬定自己只有55歲。血站工作人員耐心地和她說，這個年齡是以身份證為準(zhǔn)的。老太太不甘心地嘟囔著，不能獻(xiàn)血就改為捐款，得知血站不受理現(xiàn)場捐款后滿臉失望。最后“謀得”了工作人員的之職。

生活中處處都有愛，它們?nèi)玳W亮的珍珠，亦如晶瑩的鉆石，更似冬日暖陽。捧在手中，照進(jìn)心間，總是那么溫暖如絲。

尋找作文 篇5

書,是人類進(jìn)步的階梯;

書,是人類友誼的橋梁;

書,是踏往星光的大道;

書,是我們散發(fā)的光芒.

我,在書中明白了許多:

在三毛的生活里,

我明白了孤獨(dú);

在福爾摩司的生活里,

我明白了驚險;

在雷鋒的精神里,

我明白了樸素;

在李大釗的生活里,

我明白了勇敢.

我,在書中尋找自我,

我驚奇地發(fā)現(xiàn)了我的影子:

安徒生筆下的丑小鴨,

和我一樣努力;

格林童話里的小紅帽,

和我一樣勇敢;

吳承恩筆下的孫悟空,

和我一樣機(jī)靈;

水滸傳里的李逵,

和我一樣倔強(qiáng).

到書中尋找自我吧,

你會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點;

到書中尋找自我吧,

你會忘記憂傷;

到書中尋找自我吧,

你會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣;

到書中尋找自我吧,

你會發(fā)現(xiàn),

我們和你一樣.

現(xiàn)在,

打開書,

尋找,

真正的自我.