舞蹈主持詞

舞蹈主持詞11篇。

主持詞的寫作應該從以下幾個方面考慮：

1. 開場白：一個好的開場白能夠吸引聽眾的注意力，可以使用幽默、引用名言或者提出一個引人入勝的問題來引起聽眾的興趣。

2. 介紹身份：在主持詞中，應該介紹主持人的身份和背景，讓聽眾對主持人有一個基本的了解。

3. 活動內(nèi)容：主持詞中應該詳細介紹本次活動的內(nèi)容、目的和意義，讓聽眾可以清楚地了解活動的主要內(nèi)容，并產(chǎn)生興趣。

4. 嘉賓介紹：如果有嘉賓參與活動，主持詞中應該介紹嘉賓的身份和成就，以及他們對活動的重要性。

5. 環(huán)節(jié)安排：主持詞中應該提前介紹活動的環(huán)節(jié)和流程，讓聽眾心中有數(shù)，明確活動的進展和安排。

6. 主持風格：主持詞中應該根據(jù)活動的性質(zhì)和受眾的特點確定主持的風格，可以是莊重、熱情、輕松等，使聽眾更好地接受內(nèi)容。

7. 結尾總結：主持詞的最后應該對活動進行一個簡短的總結，并對參與者和觀眾表示感謝和祝福。

在準備主持詞的同時，還要注意以下幾點：

1. 文字表達：主持詞的語言要簡潔明了，語氣要得體，注意使用恰當?shù)拇朕o。

2. 連貫性：主持詞要有一個邏輯清晰的結構，段落之間要有過渡，使整篇主持詞流暢自然。

3. 報時掌握：主持人應該掌握好演講的時間，根據(jù)情況適當調(diào)整，不要過長或過短。

4. 聲音語調(diào)：主持人的聲音要清晰、響亮，語調(diào)要有變化，以保持聽眾的注意力。

5. 練習演練：提前進行多次演練和修改，以保證主持詞的質(zhì)量和效果。

希望這些寫作技巧能幫助您準備一份成功的主持詞！

舞蹈主持詞 篇1

開場白：

男：尊敬各位領導、老師

女：親愛同學們，大家

合：晚上好!

女：很高興能與大家如約相聚在舞與倫比 1015班畢業(yè)晚會現(xiàn)場。我們很榮幸能擔任本次晚會主持人，我是xx

男：我是xx

女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師菁菁校園里，我們度過了人生中最美好時光，在這里留下了我們最燦爛青春和最火熱激情。

女：今天，在屬于我們自己畢業(yè)晚會上， 我們將用激揚青春與活力，盡展1015班風采!

兩年來，同學們學習生活都離不開校領導關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬學校領導也來到了我們晚會現(xiàn)場，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領導光臨。

男：今晚，1015班同學們將用優(yōu)美舞姿、整齊動作和創(chuàng)意編排向大家展示兩年勤學苦練成果，給學院、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈掌聲有請今晚主角閃亮登場!

基訓部分

舞蹈是一門唯美又殘酷藝術，習舞者需要付出艱辛體力和超人毅力去打磨自己。扎實基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

萬事開頭難?；栔校砩锨嘁粔K紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@不只有痛苦，更多是堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美基本功課堂展示。 民族舞 在中華民族絢麗多姿百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特幾朵，愿與大家一同感受民族情懷，共同領略中華民族傳統(tǒng)藝術魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。

現(xiàn)代舞 生活豐富多彩，造就了舞蹈題材、風格和式樣多樣化。新與舊概念在現(xiàn)代舞中不是絕對是非關系。盡管新不一定總比舊好，但新或許比舊更有趣，更能喚起人們關注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯右暵犗硎?。請欣賞現(xiàn)代舞片段

原創(chuàng)劇目《家》 家是幸福港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家孩子不孤單

請欣賞14級2組同學們舞蹈編導課原創(chuàng)習作《家》。

結束語：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫篇章。

女：乘著夢想翅膀，我們向遠處高飛，

男：踏著青春節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來路充滿無盡變數(shù)，我們將微笑著堅強地面對;

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)同學們事業(yè)有成，一路順風!

女：再次真誠地感謝今天所有到場領導、老師和同學們，你們熱情與支持是對我們鼓勵。謝謝你們!

男：最后祝各位領導、老師，身體健康，工作順利;

女：祝親愛同學們學習進步，天天開心;

合：讓我們一起祝愿：我們明天會更好!1015班匯報演出到此結束，謝謝大家!

舞蹈主持詞 篇2

五月的育秀，美麗宜人，孩子的笑臉燦爛如陽光；

育秀的五月，熱情爛漫，孩子的笑聲動聽賽黃鸝。

五月的育秀，已洋溢著節(jié)日的氣息；

育秀的五月，已蕩漾著節(jié)日的甜蜜。

花開瓣瓣迎麗日，鳥鳴聲聲唱六一?！巴瑸⒏事队辏操p彩虹艷”育秀幼兒園慶六一家校聯(lián)誼會現(xiàn)在開始。大會第一項，請園長楊安麗女士講話。

親愛的家長朋友們：

一直很欣賞一句話“同灑甘露雨，共賞彩虹艷”。孩子是家庭的希望，更是社會的希望，幼兒的健康成長離不開家庭和幼兒園共同的啟發(fā)和教育，幼兒園良好的發(fā)展更需要各位家長的配合與支持。今天大家的到來就是對我們工作最大的支持，也是對孩子們最好的愛的方式。所以請首先允許我代表幼兒園全體職工還有孩子們對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

在各位家長的關心和支持下，我園從幼兒成長實際需要出發(fā)，在全面開展各種常規(guī)教育教學活動的基礎上，相繼開展了舞蹈，架子鼓，英語，繪畫等特色活動班，并高薪聘請優(yōu)秀的專業(yè)教師對孩子進行一對一的培養(yǎng)。三個月來，各項特色教育成果顯著，今天我們將要和大家一起分享這幸福的教育成果。

今天的活動主要分兩部分內(nèi)容，第一部分是大中班幼兒的特色教育成果展示，第二部分是小班幼兒學段成績匯報。下面先請欣賞大中班的特色成果匯報。孩子尚小，展示的過程中少不了幾分童真童稚。如有不足，還望家長提出寶貴意見，謝謝大家！

1、注重早期英語教育是育秀幼兒園的教育特色之一，簡單英語單詞及日常用語的學習，給孩子將來的繼續(xù)學習打下了堅實的基礎，更使孩子從小便對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。下面就讓我們一起來聽聽幼兒們口中的英語。

2、孩子們充滿童真童趣的英語還真是給人耳目一新的感覺，讓我們再次為孩子們精彩的表演鼓掌。接下來請欣賞一區(qū)大班帶來的舞蹈《老師親，媽媽親》。

3、生命在于運動，運動健康生命。球操是孩子們非常喜聞樂見的一項運動，今天一區(qū)大班的孩子們也把他們心愛的球操帶到了節(jié)目現(xiàn)場，請大家欣賞。

4、蝸牛在剛發(fā)芽的葡萄樹上緩慢的爬行，黃鸝鳥看見了，不屑一顧的笑道：哈哈，像你這樣的速度什么時候才能爬上去?。∥伵Ｕf：只要腳踏實地，勇往直前，就不怕什么路途遙遠。多可愛的小蝸牛，讓我們向這個平凡又不平凡的小蝸牛致敬。請欣賞一區(qū)中班集體操《蝸牛與黃鸝鳥》

5、掀起了你的蓋頭來，讓我來看看你的臉，你的臉兒紅又圓啊，就像那蘋果到秋天。一首掀起你的蓋頭來，曾打動了多少美好的心靈。蓋頭下的中班小朋友會是什么樣呢，讓我們一起欣賞。

6、臺上三分鐘，臺下十年功。短短十個字，說盡了舞臺上輝煌背后的汗水。別看小小演員們，為了臺上那精彩的幾分鐘，他們在臺下的訓練我們可還真得刮目相看。下面就讓我們來看看孩子們?nèi)粘５男误w基本功訓練。

7、中國是禮儀之邦，互幫互助，文明禮讓是中華民族悠久的傳統(tǒng)。先下后上，禮讓為先是公交車上微笑的文明。接下來請欣賞一區(qū)中班小朋友和三區(qū)中班小朋友表演的節(jié)目《公交車上的文明》。

1、中國是禮儀之邦，互幫互助文明禮讓是中華民族悠久的傳統(tǒng)。先下后上，禮讓為先是公交車上微笑的文明。接下來請欣賞一區(qū)中班小朋友和三區(qū)中班小朋友表演的節(jié)目《公交車上的文明》。

2、早早起，早早起，養(yǎng)成作息好習慣，健康身體有出息。請欣賞中二班帶來的集體操《早早起》。

3、遇見蟑螂，不怕不怕；獨自睡覺，不怕不怕。爺爺奶奶笑瞇了眼，爸爸媽媽把我夸。哈哈哈哈，我長大啦！請欣賞舞蹈《不怕不怕》。

4、您好，謝謝，對不起，溫馨美好我和你。懂禮貌的好孩子，面帶笑容更美麗。下來請好孩子們?yōu)榇蠹冶硌荨抖Y儀操》。

5、欣賞完了禮儀操讓我們再來欣賞小班小朋友帶來的集體操《快快樂樂我和你》。

6、如果有人問我，最美的地方在哪里，我會微笑告訴他，最美的地方在這里。這里有可愛的藍精靈，這里有美麗的小天使。瞧，他們來啦！請欣賞舞蹈《藍精靈》。

7、牛奶的顏色是白白的，牛奶的味道是甜甜的，牛奶的營養(yǎng)是高高的，愛喝牛奶的娃娃是美美的。咦，牛奶的歌是什么樣的呢？還真是不知道。別忙，現(xiàn)在就來聽聽吧！

8、我是小小迷彩兵，哪里有災難哪里就有我美麗的身影，我是小小迷彩兵，國旗上，我是那最動人的一抹紅。讓我們懷著崇高的敬意欣賞三區(qū)大班小朋友帶來的舞蹈《小小迷彩兵》

9、搖呼啦圈是孩子們比較喜歡的一種運動方式，你別說，呼啦圈在孩子們的手里還真能搖出萬般姿采，而呼啦圈中的孩子卻已宛然一只只美麗翩躚的蝴蝶。下面就請欣賞大二班的呼啦圈表演。

舞蹈主持詞 篇3

現(xiàn)代舞蹈串詞（一）

主持人1:我們***的男生充滿著激情與活力。

主持人2:我們***的男生更充滿著勁爆的力量！

主持人1:他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮！

主持人2:下面，有請***等帶來的爆場現(xiàn)代表演。

現(xiàn)代舞蹈串詞（二）

男主持人B：要知梅蘭高潔處，卻看雪壓霜摧時。凡是看過獨舞《雪梅蘭》的人，無不為之感動、受之感染，并會牢牢地記住一個名字：董興華。

女主持人A：從小就酷愛舞蹈藝術的董華興，對于舞臺的癡迷令人贊嘆。十余年來，憑借天份和努力，他在舞臺上塑造了眾多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，《龍之印》、《邊關沉月》、《屈原》等，并多次榮獲全國大獎。

男主持人B：用肢體演繹音樂的旋律，()用舞蹈闡釋生命的意義，曾創(chuàng)造了許多舞蹈奇跡的董興華，今天也來到了頒獎盛典的現(xiàn)場，并為我們帶來了一段精彩的舞蹈。

女主持人A：有請董興華！大家掌聲歡迎！

現(xiàn)代舞蹈串詞（三）

男一：很高興，我們在紅滿堂與各位再度相約。

女一：沒錯，記得不久之前，我們剛在這里，與大家共享了一次音樂的盛宴。

男二：我相信，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂聲飛揚。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節(jié)奏，揮灑自如的舞步和活力十足的.舞者。來自各個學院以及舞蹈協(xié)會的代表隊隊員將使出渾身解數(shù)，讓我們體驗青春的活力，感受青春的激情，共享青春的快樂！

女二：就讓我們共同期待，見證華農(nóng)學子舞動青春，炫出精彩！

男一：在比賽開始之前，請允許我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：……（歡迎你）

女一：出席今晚比賽的評委有：……（歡迎你）

舞蹈主持詞 篇4

舞蹈天路串詞（一）

再偏再遠的邊疆，也有陽光照亮；

再高再險的地方，也有汽笛歡暢。

親愛的老師啊，您是我們的指路燈；

親愛的老師啊，您是我們的引路人！

-----請欣賞舞蹈《情灑天路》

舞蹈天路串詞（二）

1、《感恩的心》：我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。請欣賞馬良鎮(zhèn)小學的歌舞《感恩的心》。

2、《老頭看戲》：今天六一真熱鬧，全鎮(zhèn)師生齊歡聚，聽說節(jié)目很精彩，七旬老漢蹣跚來?？?，他們來了———請欣賞云旗小學的說唱《老頭看戲》

3、《小小的我》：我們是大地上的一株小草，小草也有夢；我們是大海里的一滴水，水珠也有情。請欣賞雙坪小學的舞蹈《小小的我》。()

4、《天路》：“黃昏我站在高高的山崗，看那鐵路修到我家鄉(xiāng)。一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康……”韓紅這首歌頌青藏鐵路的歌曲《天路》，讓觀眾聽后無不為之震撼！今天，重陽小學的`小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮！

舞蹈天路串詞（三）

男：清晨我站在青青的牧場，看到神鷹披著那霞光，像一片祥云，飛過藍天，為藏家兒女帶來吉祥一位20年來始終活躍于海倫歌壇，德藝雙馨的文藝工作者，為海倫家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親送上了無限的快樂，她就是王麗杰老師，下面有請她為大家獻上一首《天路》。

女：小天鵝舞蹈學校是由宋鳳春老師創(chuàng)辦的，14年來為各大藝術院校培養(yǎng)出了百名藝術人才，下面請欣賞孩子們表演的舞蹈：《最炫民族風》表演者：小天鵝舞蹈學校劉思涵等，這個節(jié)目曾參加黑龍江衛(wèi)視少兒頻道春晚的演出

男：由中國舞蹈家協(xié)會會員趙艷芬創(chuàng)辦的希望之星舞蹈學校，深受學生和家長的認可，10多年來，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的藝術人才。下面請欣賞舞蹈：《盛世中華》表演者：希望之星舞蹈學校劉碩等

舞蹈主持詞 篇5

開場白：

男：尊敬各位領導、老師

女：親愛同學們，大家

合：晚上好!

女：很高興能與大家如約相聚在舞與倫比 1015班畢業(yè)晚會現(xiàn)場。我們很榮幸能擔任本次晚會主持人，我是xx

男：我是xx

女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師菁菁校園里，我們度過了人生中最美好時光，在這里留下了我們最燦爛青春和最火熱激情。

女：今天，在屬于我們自己畢業(yè)晚會上， 我們將用激揚青春與活力，盡展1015班風采!

兩年來，同學們學習生活都離不開校領導關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬學校領導也來到了我們晚會現(xiàn)場，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領導光臨。

男：今晚，1015班同學們將用優(yōu)美舞姿、整齊動作和創(chuàng)意編排向大家展示兩年勤學苦練成果，給學院、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈掌聲有請今晚主角閃亮登場!

基訓部分

舞蹈是一門唯美又殘酷藝術，習舞者需要付出艱辛體力和超人毅力去打磨自己。扎實基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

萬事開頭難?；栔?，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。可我們收獲不只有痛苦，更多是堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美基本功課堂展示。 民族舞 在中華民族絢麗多姿百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特幾朵，愿與大家一同感受民族情懷，共同領略中華民族傳統(tǒng)藝術魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。

現(xiàn)代舞 生活豐富多彩，造就了舞蹈題材、風格和式樣多樣化。新與舊概念在現(xiàn)代舞中不是絕對是非關系。盡管新不一定總比舊好，但新或許比舊更有趣，更能喚起人們關注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯右暵犗硎?。請欣賞現(xiàn)代舞片段

原創(chuàng)劇目《家》 家是幸福港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家孩子不孤單

請欣賞14級2組同學們舞蹈編導課原創(chuàng)習作《家》。

結束語：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫篇章。

女：乘著夢想翅膀，我們向遠處高飛，

男：踏著青春節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來路充滿無盡變數(shù)，我們將微笑著堅強地面對;

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)同學們事業(yè)有成，一路順風!

女：再次真誠地感謝今天所有到場領導、老師和同學們，你們熱情與支持是對我們最大鼓勵。謝謝你們!

男：最后祝各位領導、老師，身體健康，工作順利;

女：祝親愛同學們學習進步，天天開心;

合：讓我們一起祝愿：我們明天會更好!1015班匯報演出到此結束，謝謝大家!

舞蹈主持詞 篇6

主持詞由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是小編收集的舞蹈專場主持詞，歡迎查看！

【舞蹈晚會主持詞(一)】

主持:xx xx

開場曲響起后，幕后語‘舞彩家園·添彩華夏’周年大型廣場舞蹈晚會現(xiàn)在開始，有請大會司儀?！?/p>

一、開場白

(男)我的祖國，在那古老、神奇的東方，夏古國五千年歷史文明在世界的每一個角落傳頌;

(女)我的祖國，在那古老、神奇的東方，中華大地十三億兒女在世界的每一個角落歡呼。

(男)還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,開啟了新中國嶄新的時代。(女)還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,實現(xiàn)了中國人夢寐以求的心愿。舞蹈比賽主持詞(男)從此后，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。

(女)從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌，激蕩著十三億中華兒女的情懷。

(男)為慶祝建國60周年，展現(xiàn)我區(qū)特色家園文化，激發(fā)群眾的生活熱情，在區(qū)內(nèi)營造迎接祖國六十華誕的喜慶氛圍，我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會。

(女)今晚，舞蹈晚會在這里隆重舉行。感謝各位領導來賓的到來，感謝各位對我區(qū)文化生活工作的關心和支持。

二、介紹領導和來賓

(男)首先讓我們來介紹出席今晚活動的領導和來賓，他們是：

(男)讓我們再次用熱烈的掌聲對領導和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

三、領導致辭

(女)接下來有請xx致辭。

四、宣布獲獎名單

(男)秋天是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來了豐收。接下來有請xx為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術節(jié)獲獎名單。

五、頒獎儀式

(女)接下來有請 為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的單位頒獎。

(男)獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的單位是，有請獲獎單位上臺領獎。

六、國旗入場儀式

(女)飄揚的五星紅旗承載了中華民族的夢想,聚集了中華兒女的目光,接下來有請我區(qū)區(qū)委書記xx為我們主持國旗入場儀式。

(我區(qū)區(qū)委書記xx:我宣布，國旗入場儀式現(xiàn)在開始)

(待國旗停止后，主持人宣布全體起立、唱國歌)

七、舞蹈演出前的引語

(女)生活就像萬花筒，五彩斑斕。生活中的每一個人都經(jīng)歷過成功的喜悅、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點點滴滴用肢體的語言記錄下來。舞動的世界里，傳遞的是一份最真實的感受。

(男)今晚，我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語言，表達他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水?，F(xiàn)在就讓我們在優(yōu)美的音樂聲中一起走進“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會。

八、第一篇章:春的萌動

(男)盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。

(女)春天充滿無限生機、無限希望!勤勞的人們在田間勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。

九、第二篇章:夏的熱情

(男)艷陽高照，知了鳴叫，熱情的夏日來到了。(女)夏天是個火熱的季節(jié)。在火熱的季節(jié)揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽，點燃了每一個人心中的激情。

(男)火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽點燃我們心中的激情!

十、第三篇章:秋的收獲

(女)秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。(男)如果用色彩來描繪四季的美景，秋天的色彩無疑是最絢麗奪目的。看，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅;金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來綻放喜悅，收獲碩果吧!

十一、第四篇章:冬的思考

(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。

(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。

(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻給偉大祖國六十華誕的禮物。

(男)我們用心打開夢想的窗口，把未來的精彩握在你我手中。(女)我們用心去尋找生活的光華，未來的世界屬于你和我!(男)走過崎嶇，走過坎坷，我們并肩走過六十年;

(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來新輝煌。

(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!

(全體合唱《歌唱祖國》)

十二、結束語

(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。

(男)收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。

(女)感受嚴冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個個多姿多彩的美麗人生。(男)尊敬的各位領導、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛!

(女)再次感謝到場的領導、來賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安!

【舞蹈晚會主持詞(二)】

子欣：尊敬各位領導、來賓

彬玉：親愛的朋友們，大家

合：晚上好，我是主持人……

夢瑩： 轉(zhuǎn)眼間20**年已經(jīng)漸漸的離我們遠去，這一年，有很多新鮮的名詞伴隨我們度過，晨暖：我們形容細致，體貼顧家的男生為暖男，子欣：我們用看似傻乎乎的萌萌噠來化解人與人之間的隔閡，彬玉：這一年我們能親切的稱我們的主席，夢瑩：每個人心中都還有個中國夢，如果有人問我，這一年，你幸福嗎?我很幸福，因為這一年我沒有乘坐馬航，雙11.雙12的時候，我還能在家用半價買到自身心儀的產(chǎn)品，在微信上還時不時來個點人游戲，冰桶挑戰(zhàn)，微笑挑戰(zhàn)，無時無刻不在傳遞著正能量，所以我很幸福。舞蹈比賽主持詞晨暖：而今天，尚舞想把這份幸福傳遞給你們。請欣賞蒙族舞蹈《舞動的旋律》指導老師鄭小燕

舞動的旋律 杉洋 鄭小燕

彬玉：爵士舞的起源 是黑人舞蹈。

子欣：由于300多年來延續(xù)下來的奴隸貿(mào)易，非洲的黑人們被賣到美國等世界各地。

彬玉：但他們也沒忘記自身本土的舞蹈和音樂，子欣：在艱苦的環(huán)境中也享受，就這樣發(fā)展有爵士樂.接下來您將欣賞到的是爵士舞《魅力四射》指導老師鄭小燕

魅力四射 杉洋 鄭小燕

晨暖：現(xiàn)代舞是19世紀末20世紀初發(fā)生于美國和德國的一場舞蹈大革命

夢瑩：兩國現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同，但在1930年代之后開始相，互交流和彼此影響，出現(xiàn)了兩國現(xiàn)代舞互動互補、融為一體的新品種。

晨暖：這種多國互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?

夢瑩：讓我們掌聲有請出由尚舞吉巷分校的學員帶來的舞蹈《學軍》

指導老師曾莉

學軍 吉巷 曾 莉

晨暖：中國維吾爾族自古居住在中國的西北部，有歷史悠久的文化藝術傳統(tǒng)。

夢瑩：維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂舞傳統(tǒng)，又吸收古西域樂舞的精華，經(jīng)長期發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風格的舞蹈藝術，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。

晨暖：下面請跟我們的西域天使一起一同領略舞蹈花兒為什么這樣紅

指導老師曾莉

花兒為什么這樣紅 古田 曾 莉

晨暖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢跳舞.但也不象Disco那樣只會自身享受的free dance.即自由又有規(guī)律.夢瑩：爵士舞包括所有的要素,跟著爵士音樂自由地表現(xiàn)感情的舞蹈.所以只有充分的訓練和練習才能導入很多舞蹈技術,演出能表現(xiàn)感情的,向上的爵士舞.請欣賞爵士舞《BAR BAR BAR》指導老師曾莉

BAR BAR BAR 吉巷 曾 莉

彬玉：日子總在不緊不慢地流走。

子欣：我們卻總在不知不覺中跨進自身從前羨慕的年紀，從《那些年》到《致青春》再到《匆匆那年》，彬玉：我們總是在不斷的找尋年少的自身，然而那段最美好的時光終將逝去，子欣：這一年我們不再年輕，然而我們依然能感知成長的神奇，指導老師曾莉

感知成長的神奇 吉巷 曾 莉

子欣：看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來了!

彬玉：請欣賞舞蹈《夢回天竺之巔》

子欣：表演者：余紫榕、許夢瑩等，指導老師鄭小燕

夢回天竺之巔 杉洋 鄭小燕

彬玉：你是我的小呀小蘋果 怎么愛你都不嫌多

子欣：小蘋果這首歌，現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北，然而你知道取名的原因嗎?

彬玉：據(jù)說，小蘋果取名原因是蘋果是人們最愛吃的水果之一，用蘋果比喻珍愛的人和物，子欣：所以當我們唱著小蘋果的時候，想想那些愛過我們的人，你會覺得是那樣的溫暖。請欣賞舞蹈《小蘋果》指導老師曾莉

小蘋果 吉巷 曾 莉

晨暖：傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。

夢瑩：它流行于整個傣族地區(qū)，以瑞麗縣和耿馬縣孟定的孔雀舞為代表，而且有不少以跳孔雀舞為生的職業(yè)藝人，他們模仿孔雀：飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、開屏、飛翔……等等。跳出豐富多彩的舞蹈動作和富于雕塑性的舞姿造型

晨暖：請欣賞舞蹈《雨竹林》指導老師鄭小燕

雨竹林 杉洋 鄭小燕

夢瑩：蒙古族民間舞是通過模仿矯健的大雁，活潑多樣的馬步。晨暖：蒙古族民間舞的音樂特點是熱情奔放，悍健有力，節(jié)奏歡快，富有草原風格和濃郁的生活氣息。

夢瑩：音樂寬廣，音程跳動較大馬步音樂活潑跳躍，表現(xiàn)雁為主題的舞曲多為民歌，經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境，晨暖：接下來請看看小駿馬們是如何的灑脫。指導老師鄭小燕

草原小駿馬 杉洋 鄭小燕

晨暖：土家族女兒出嫁時一定要會哭，謂之哭嫁，還有專門的“哭嫁歌”，是一門傳統(tǒng)技藝。夢瑩：土家姑娘從十二三歲開始學習哭嫁。過去，不哭的姑娘不準出嫁?，F(xiàn)在，哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習俗。

晨暖：哭得動聽，哭得感人的姑娘，人稱聰明伶俐的好媳婦。夢瑩：請欣賞土家族舞蹈《女兒嫁》指導老師曾莉

女兒嫁 古田 曾 莉

夢瑩：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。

晨暖：印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。夢瑩：所以印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘

色彩。晨暖：接下來的要上場的一群孩子們，將要用他們稚嫩的身體，為您帶來印度舞《咚巴拉》指導老師曾莉

咚巴啦 吉巷 曾 莉

子欣：當困難來臨的時候 請你舉起你的左手 左手代表著方向 他不會向困難低頭

彬玉：當遇到挫折的時候 請你舉起你的右手 右手代表著希望 他不會為挫折發(fā)愁

子欣：所以讓我們拍響我們的左右手，有請出舞蹈《左手，右手》指導老師鄭小燕

左手右手 杉洋 鄭小燕

彬玉：今年是尚舞舞蹈培訓機構開辦的第一年，子欣：在這一年中，我們先后開設古田、杉洋、吉巷、大甲四個培訓點，晨暖：在20**年 我們也將不斷努力的壯大自身的團隊，因為我們深知一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團的道理

夢瑩：所以尚舞一直秉承著團隊力量的核心，讓您的孩子學到的不僅是一個老師的專長，而是一群老師的精髓

彬玉：讓您的孩子得到的不僅是一個老師的關懷，而是一個團隊的呵護。

子欣：讓您的孩子獲得曼妙舞姿的同時，更感覺到一個團隊的溫暖。晨暖：孩子應如何在團隊中生存?

夢瑩：孩子應如何在團隊中合作?

合：這些請您都交給尚舞。

15、同一首歌 全體演員

舞蹈主持詞 篇7

甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，20xx年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。

?。喊殡S著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的田頭大地。20xx年的第一個黎明總是那樣令人難忘，20xx年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。

甲：曾記得，田頭鄉(xiāng)在紀念一代偉人毛澤東同志誕辰xxx周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。

乙：曾記得，20xx年在田頭小學舉辦的以放飛希望為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。

丙：曾記得，在全面建設小康社會的進程中，在構建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅強領導下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著田頭的美好明天。

?。涸浀?，在迎接安徽省，國家教育部兩x查中，田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學生在田頭中心學校的直接領導下，校不分大小，人不分老幼，獻計的獻計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。

甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。

乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。

丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

?。航裉?，我們x滿懷，心潮澎湃。

甲：尊敬的各位領導，各位來賓，朋友們

乙：敬愛的各位老師們

丙：親愛的的同學們

丁：田頭鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們

(齊)：大家上午好!

(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，

(丙、丁)：共同暢想美好的未來。

(齊)：這是我們所有人的期盼。

結束語

甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。

乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前。

丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20xx年。

?。哼@里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著騰飛的翅膀，共同去迎接嶄新的20xx年!

甲：田頭中心學校慶元旦文藝聯(lián)歡會到此結束了。

(齊)：老師們，同學們，朋友們，再見!

音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。

舞蹈主持詞 篇8

國慶文藝匯演主持詞

男：尊敬的各位領導

女：親愛的的各位老師，同學們 合：大家下午好！

男：在這丹桂飄香、金秋送爽的季節(jié)里，我們即將迎來人民共和國66周年華誕！在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地！女：在座的老師和同學們，大家好！在這秋染大地，漫山彩虹的季節(jié)里，我們歡聚在一堂，用中華兒女摯熱的情懷，抒發(fā)對祖**親的無比熱愛！

男：此刻我們舉國歡慶，載歌載舞，此刻，讓我們真誠的為祖**親狂歡吧！

女：滔滔江河水，掩不盡浩浩中國魂。男；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。女：又是一年秋風送爽時，男：又是一輪花好月圓日。

女：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。男：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。女：燦爛的笑容和祖國的劃過一起綻放。男：優(yōu)美的舞姿歡慶的鑼鼓一起敲響。

女：我們把歌頌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨。男：祝福我們的民族日益強大！女：祝福我們的祖國繁榮富強！男：祝福我們的黨與日同輝！

女：武威第23中學“慶國慶第二屆校園文化藝術節(jié)舞蹈比賽”現(xiàn)在開始！【一】

濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心？朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠，請欣賞八年級10班舞蹈《歡樂草原》 表演者：楊萬欣 祁子怡等 【二】

生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞?，F(xiàn)在請欣賞八年級7八帶來的《喜慶豐收》表演者：韓昕 郭超等 【三】

一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎八年級8班帶來的《草原兒女》。表演者：張雯君 周欣悅等 【四】

一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞八年級12班帶來的舞蹈《軍夢》表演者：李亦非 王云甲等 【五】

西域是一個古老而神秘的東方民族，西域舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請八年級三班帶來的舞蹈《西域風情》表演者張雅雯 柳絲 王佳文等 【六】

整齊堅定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風姿。請欣賞八年級1班為我們帶來的《軍中姐妹》 【七】

青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞八年級4班帶來的問道《次仁拉索》表演者：郭佳 徐靜云等 【八】

火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞八年級6班舞蹈《花季》。表演者 陳淑倩 鮮榮等 【九】

女1：一把桔子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞八年級5班帶來的舞蹈《桔子絲糖》表演者：唐曉芬等 【十】

混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞八年級11帶來的舞蹈《茉莉花》 表演者：黨悅 邰佳等

【十一】

接下來上場的是八年級2班同學，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰洞┰街小繁硌菡撸簞⒚犁?劉亦心 張永杰等 【十二】

舞蹈《歡樂的小鈴鐺》是八年級9班同學帶來的舞蹈，表演者李玥 李慧等。結束語：

男：短暫的時光匆匆而過 女：依依不舍的心情不愿離去

男：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷 女：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言 男：今天我們歡歌笑語 女：今天我們暢想未來 男：讓我們記住今天 女：讓我們期待—— 合：明天更美好！

女：炫舞青春舞蹈大賽，到此結束！

舞蹈主持詞 篇9

胡：歡迎來到“紅彩飛揚，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術節(jié)閉幕式現(xiàn)場，我是今晚主持人

康：在欣賞一場盛大的視覺盛宴之前，請允許我隆重介紹一下出席本次大賽的各位領導和嘉賓評委老師，他們分別是

余：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來!

王:重返九十年前的七月一日，一個偉大的政黨宣告成立，火紅的旗幟迎風飄揚。余：回首九十年前的七月一日，一個堅強的核心凝神聚力，猶如天際升起朝陽

王:在這青春的舞臺上，踏著歡樂的舞步，我們的心共享一個頻率。余:在這青春的旋律里，打著動感的節(jié)拍，我們的心共有一聲吶喊?？?今晚我們相聚黨旗下，跳起一支支愛黨頌黨的紅色舞蹈，向九十周年華誕的中國共產(chǎn)黨表達深厚情誼。

胡:經(jīng)過初賽的層層選拔，一飄過關斬將、脫穎而出的七支參賽隊伍，進入到總決賽現(xiàn)場

余:看，我們的參賽隊伍已做好充分的準備去迎接更大的挑戰(zhàn)。預祝他們賽出風格，賽出水平

王:此刻我宣布:“紅彩飛揚，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術節(jié)閉幕式

余:首先請出我們今晚第一支參賽隊伍，有請商學院帶來現(xiàn)代舞《黨的風采》，掌聲歡迎

康:謝謝，感謝商學院的同學給我們帶來如此動感的舞蹈。慶祝黨的90周年華誕之際，期望今晚的舞蹈盛宴里，大家不僅僅能領略到黨的精神，更能品味到黨的風采

胡:是的，舞一曲中華魂，唱一首華夏歌，歌頌我們親愛的黨，歌頌我們偉大的民族

康:沒錯，大家看，校藝術團表演的同學此刻翩翩起舞，準備深情演繹中外民族舞《歌頌中國共產(chǎn)黨》

王:謝謝，十分感謝藝術團給我們帶來精彩的中外民族民間舞，盡管舞蹈已經(jīng)結束但是那美輪美奐的舞姿仍在我的腦海中回蕩，真是意猶未盡阿!

余:接下來出場的是商學院，他們的舞名叫“紅”讓我們敬請期盼他們是怎樣演繹“紅”呢!掌聲有請!

胡:每次看到商學院的同學在臺上表演阿，總會讓我感受到青春拼搏的勁，這股勁與舞蹈想結合的時候我們都會被感動，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們。

康:在前面大家都欣賞到了現(xiàn)代舞和民族舞，那此刻讓我們和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)雅的舞步，一齊來欣賞由旅管學院帶來舞蹈《阿里郎頌歌》，掌聲有請!

余:看著旅管學院的舞蹈我的心與他們一齊舞動，我想每個舞蹈演員都懷著一顆對黨熾熱的心，才能演繹得如此動人。

胡:是阿，當紅旗冉冉升起的時候，我們的心都會隨之飄揚。你看，我們?nèi)宋膶W院的舞蹈演員已經(jīng)在兩邊的蠢蠢欲動了，他們的氣勢已經(jīng)鎮(zhèn)壓到我了，我閑話少說，有請人文學院為我們帶來“紅旗頌”。6、旅游與公共管理學院《藤枝葉》

康:培根以前說過有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣，那么我認為呢，有故事的舞蹈更是感動人心的，無聲的言語就在舉手投足中體現(xiàn)。

王:是的，我們中華大家庭中56個民族各有各的故事，各有各的風采，民族舞以其優(yōu)美的舞姿、抒情的格調(diào)著稱于世。

康:那中國的民族舞，我們都看得多了，中外民族的民間舞你看過沒有事不宜遲，下面有請旅管學院給我們帶來舞蹈“藤枝葉”。7、建環(huán)學院《奔跑》

余:十分感謝!好一場中外民族的民間舞阿，真是讓我大開眼界。沒想到中西合璧的舞蹈是如此美妙!太贊了!

胡:你可真別說，下面我們的建環(huán)學院也很給力哦，他們將水鼓舞、旗舞和現(xiàn)代舞放在了一齊，掌聲有請建環(huán)學院的“奔跑”

王:當五星紅旗乘著旭日慢慢上升，在我的心中總會油然而生出一種自豪的感覺。因為五星紅旗它代表著全體中國人民的心，以一種民族的凝聚力上升到更高的天空。

康:是的，紅旗飄飄，嘹亮的歌聲喚起了慷慨報國的凌云壯志。紅旗飄飄，飄揚著我的光榮和自豪，飄揚著我的夢想和未來。王:在這個歡慶的日子里，我們相約在鮮紅的黨旗下，唱出對祖國最誠摯的祝福

康:有請由嘉賓朋友們給我們帶來歌曲(紅旗飄飄)，讓我們掌聲歡迎!

余:魔術作為一種呈現(xiàn)于人們視覺上不可思議的現(xiàn)象，其出神入化的表演令其在舞臺上獨樹一幟.

胡:接下來就是見證奇跡的時刻，有請今晚的特邀嘉賓，來自藝術學院的...帶來的精彩魔術.大家掌聲歡迎!

10、頒獎環(huán)節(jié):

余:欣賞完精彩的嘉賓節(jié)目后，此刻進入最最最緊張的時刻~胡:經(jīng)過評委老師的共同努力，在充分體現(xiàn)公平，公正原則的基礎上我們評出了本次大賽的成績及獎項。

康:好，此刻由我公布本次大賽各參賽隊伍的得分狀況~

胡:那誰是一等獎的獲得主呢你們說，沒錯，就是來自~學院的參賽隊代表，恭喜你們

余:讓我們再次以熱烈掌聲對各支參賽隊伍取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀~

結束語:

康:今夜，帶著動感的節(jié)拍，我們在那里真情相聚。

胡:今夜，帶著星光的夢幻，我們在那里揮手作別。

康:在這永恒與溫馨鑄就的夜晚，我們共譜華章，熱烈祝賀中國共產(chǎn)黨成立九十周年華誕。

王:讓我們共同祝愿我們的黨永久年輕，永葆活力，愿我們的祖國永久昌盛，繁榮富強!

胡:此刻我宣布“紅彩飛揚，舞愛中華”舞蹈大賽總決賽暨第六屆校園文化藝術節(jié)閉幕式

余:在那里要個性感謝各位領導和評委老師的出席，同時也感謝各位參賽者為我們帶來的精彩演出，感謝所有工作人員的辛勤付出，謝謝.。

舞蹈主持詞 篇10

《竹林深處人家》教學設計

《竹林深處人家》是初中語文七年級（上）第三單元中的第三篇課文。本單元帶領學生走進大自然，領略自然風光。每篇課文都向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，學習這幾篇課文既是提高聽、說、讀、寫能力的重要途徑，又是一次美的巡禮；從中既可得到語文的滋養(yǎng)，又可受到美的熏陶。

因此，教學這篇課文，應該引導通過閱讀，把握課文的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情，理解文章準確生動的語言，把握課文通過描繪景物的情狀和特征，并在描寫中融入自己的情感特點。教學本課，重在讓學生“品味―探究―體驗”。

學生通過本單元前幾篇課文的學習，已懂得寫景要抓住景物的特征，合理安排寫景的順序，并會運用適當?shù)谋憩F(xiàn)手法。因此，教學這篇課文，應該引導學生繼續(xù)鞏固已學知識。本文篇幅較長，面面俱到的分析，會把美文肢解，破壞學生對美文的全面體會，可以充分發(fā)揮學生的主動性，在泛讀的基礎上選擇重點段落精讀，感悟美點，讓學生自己在品味的基礎上發(fā)現(xiàn)竹林的美麗、竹鄉(xiāng)生活的`恬靜，體會作者的情感。適當拓展課程資源，倡導自主、探究的學習方式。

1.理解、積累文中字詞；

2.學習多角度寫竹的方法；

3.能有感情地朗讀自己喜歡的課文語段，品味描繪竹景的形象生動的語句。

1.抓住景物特征寫景的方法；

2.移步換景寫法的特點及運用。

①談話：同學們，今天我們繼續(xù)學習寫景散文，出示課題《竹林深處人家》。看到這個題目，你想到些什么問題呢？把它寫下來。（學生可能會想到：竹子多、密；在濃密的竹林中有人家；“竹林”點明了“人家”生活的環(huán)境和地點，體現(xiàn)了江南竹鄉(xiāng)的特色；“深處”體現(xiàn)了竹林的茂盛和環(huán)境的清靜等等。）

②學生自由發(fā)言，要求其他同學認真傾聽，并積極發(fā)表不同的想法。

③現(xiàn)在我們走進課文，看作者是怎樣體現(xiàn)這些內(nèi)容的。

①學生自讀課文，要求圈出自己認為的生字難詞，并寫在小卡上。（看、做）

④同桌互相聽讀課文，要求讀準確，讀順暢。（再次強化生字詞，再讀課文，熟悉文本內(nèi)容，為后面理解感悟做準備。）

②想（喜歡的理由）+做（在原文旁寫下喜歡的理由）。

③小組內(nèi)交流：各成員先說說自己喜歡的語段及其理由，然后確定本組最喜歡的一句或一段，多角度地進行分析并在學習卡上簡要記錄討論成果。（聽、想、做）（小動）（此環(huán)節(jié)意在為學生搭建一個互動平臺，學生們可能會從文中找出作者從色彩、聲音、氣味等各方面對竹子進行細膩描繪的句段，從視覺、味覺、嗅覺、聽覺等方面來談，從而深切體會寫景散文的特點。）

④小組代表發(fā)言。師作點講、精講。（如果學生做得好，就自然過渡到下一環(huán)節(jié)。）（請不同內(nèi)容、不同學習水平的三個小組）

重點研讀前三段和結尾寫竹鄉(xiāng)人家生活氛圍的語段。

①思考：作者從哪幾個角度描寫竹海景象？竹鄉(xiāng)人家的生活有何特點？前文寫竹海與竹鄉(xiāng)人家的生活有何聯(lián)系？

②小組討論交流以上問題，并選一個問題準備作交流發(fā)言。

遠望――竹林如海“仿佛全被竹的海洋淹沒了”

①學生談談學習本文的收獲。（先思考，然后寫下來。學生可以暢所欲言，教師引導學生注意從寫景散文的特點出發(fā)，多角度去考慮。）

寫景散文的基本特點：特征突出，順序明晰，語言優(yōu)美，情景交融。本文采用了移步換景的寫法，大量使用了比喻修辭手法，動詞極具表現(xiàn)力，寫出了色彩，從多種感覺來寫等等。[小學作文網(wǎng) ZWb5.Com]

②四至六人小組合作：運用比喻、擬人等修辭手法寫句子，看哪組寫得又多又好，接著寫在學習卡上。（想+做）

④互看學習卡（每個組至少看兩個組的學習卡）?？矗阂豢从涗泝?nèi)容是否完備，二看修辭手法是否運用得當，三看與自己所在小組的學習卡相比有何優(yōu)劣。評：說說自己看到的好的或急需改進的。（這一環(huán)節(jié)可促學生自己總結，反思，既找到自信，又看到不足，比教師指出更有效。）（時間機動處理，如果時間充裕，可讓每一個小組都有展示的機會。）

⑤課外作業(yè)：竹與松、梅并稱為“歲寒三友”，歷來為文人墨客所喜愛。搜集有關竹的詩、文、繪畫等資料，與同學交流。

舞蹈主持詞 篇11

女：魅力師大，歡歌載舞迎八方賓朋

男：和諧神州，創(chuàng)先爭優(yōu)促科學發(fā)展

女：尊敬的各位領導，各位來賓

男：親愛的老師們、同學們，大家

合：晚上好!

女：六十一年來，神州大地插上了騰飛寰宇的翅膀，飛速發(fā)展的城市鄉(xiāng)村印證著改革開放的力量

男：九十一年來，大江南北收獲著郁郁蔥蔥的希望，一代代青年人用激情和智慧彰顯青春風采

女：創(chuàng)意與激情共舞，挑戰(zhàn)與夢想齊飛，花津河畔歡歌笑語，喜迎賓朋滿座

男：奮斗書寫輝煌路，豪邁共譜錦繡景，師大青年激情澎湃，喜迎十次團代會和學代會

女：聽!崛起的中國在歌唱，嘹亮的歌聲獻給偉大的中國共產(chǎn)黨!

男：看!幸福的青年在舞蹈，律動的舞步送給親愛的中國共青團!

男：今天我們在這里隆重舉行安徽師范大學“天翼杯”第xx屆“春之聲”舞蹈大賽決賽。

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舞蹈踩踩踩主持詞

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舞蹈踩踩踩主持詞 篇1

男：各位現(xiàn)場和電視機前觀眾朋友們，您現(xiàn)在收看到是由四平市紅舞鞋舞蹈學校與四平電視臺聯(lián)合舉辦20xx年龍之舞迎春晚會

女：今天，我們要在這里將新年快樂傳遞給每一個人。

男：兔辭玉乾坤，

女：龍騰花世界。

男：北風擋不住春天腳步，兔年已向我們揮手告別;

女：冰雪封不住青春熱情，龍年正隨春潮滾滾而來!

男：站在歲末我們回眸凝望，過去一年我們有太多感動，太多震撼，有太多故事值得我們永久珍藏;

女：站在歲首我們翹首企盼，未來一年我們有更多展望，更多夢想，有更多高峰等著我們奮力登攀!

男：今天是紅舞鞋舞蹈學校迎春晚會，同樣也是紅舞鞋舞蹈學校小朋友們向自己爸爸媽媽展示自己學習成果展示會。

女：四平市紅舞鞋舞蹈學校是一所綜合型藝術學校，5年來在趙鶴校長帶領下，在全體老師努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學兼優(yōu)好學生，這些孩子即學會了舞蹈又學會了怎樣做人，受到了社會各界一致好評。

男：聽我們說了這么長時間，那我們就掌聲有請我們四平市紅舞鞋舞蹈學校創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學校校長，趙鶴女士上臺講話。

舞蹈踩踩踩主持詞 篇2

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的老師們，

合：大家下午好！

男：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程蘊藏肢體和靈魂的解放，那舞蹈的誕生便催化了人類肢體運動和諧的最高境界

女：人的花樣年華，由此舞動出更多的奇跡。撐起最優(yōu)美的曲線，舞蹈是感受美，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式之一

男：為了推動幼兒園的發(fā)展，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，全面提升教師的專業(yè)技能，促進教師專業(yè)化成長

女：今天，伴隨著動感的旋律，贛州黃金嶺街道事處各幼兒園老師們相聚在這里，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿和別樣的教師風采！

男：是的，本次舞蹈大賽可謂匯聚了我們贛州黃金嶺街道辦事處共24個幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲預祝這24個幼兒園在今天能取得好成績

女：接下來，讓我們隆重為大家接受擔任本次舞蹈大賽的評委老師，他們分別是：

男：歡迎各位的評委的到來，本次舞蹈大賽將以評委現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評判，最終評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

女：跳動的音符，演奏著青春的活力

男：優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)著教師風采，現(xiàn)在我宣布

合：贛州黃金嶺辦事處首屆幼兒教師舞蹈大賽現(xiàn)在開始！

1、哈佛幼兒園《歡天喜地》

女：嘹亮的歌聲唱起來,醉人的舞蹈跳起來，在這充滿希望的日子里，我們載歌載舞，歡天喜地。有請1號哈佛幼兒園帶來舞蹈《歡天喜地》。大家掌聲歡迎！

2、文清幼兒園《雨中花》

男：雨，這空中飛舞的精靈，花，這大地唯美的使者。因為有了雨，花顯得嬌俏多情；因為有了花，雨才有了生命律動。有請2號文清幼兒園帶來《雨中花》

3、圣地亞哥幼兒園《映山紅》

女：有一首歌，它唱在爺爺奶奶的心坎里；有一首歌，它唱在爸爸媽媽的記憶力；今天，當它再次想起時，將以舞蹈的形式回蕩在我們的回憶里！請欣賞3號圣地亞哥幼兒園帶來的舞蹈《映山紅》，表演者溫浩然、鄒意敏等。

4、啟航幼兒園《年輪》

男：時光的河流，靜靜地流淌，一年過去了，大地，又迎來了一個新春；小樹，又增加了一個年輪；接下來請欣賞4號啟航幼兒園帶來的古典舞《年輪》

5、金星小太陽幼兒園《幻彩冬日》 (下面公布1-3號得分）

女：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，一把扇子能給舞者一種猶如琵琶半遮面的嬌羞。現(xiàn)在請欣賞5號金星小太陽幼兒園帶來長扇舞《幻彩冬日》

6、金星幼兒園《我心飛翔》

男：蒙古族是能歌善舞的民族，其舞蹈的特點是節(jié)奏明快，熱情奔放，動作多以抖肩等來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格，今天就讓我們領略下金星幼兒園的老師們?yōu)槲覀兂尸F(xiàn)蒙古姑娘的純樸、熱情，請欣賞《我心飛翔》

7、金博士幼兒園《美麗姑娘》

女：不知道是在哪里我好像見過你，你的笑容如此的熟悉，紅紅臉龐飛彩霞笑得多甜蜜，恰似一壺青稞酒醉在我心里。瞧，對面向我們走來了一群美麗多姿的姑娘，把那美酒我要送給你。下面有請7號金博士幼兒園帶來紅舞裙印度舞《美麗姑娘》。

8、厚德外國語學校附屬幼兒園《彩云》 （下面公布4-6號得分）

男：昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。彩裙回旋，長袖飄飛。請欣賞由8號厚德外國語學校附屬幼兒園帶來的舞蹈《彩云》。掌聲歡迎。

9、黃金嶺街道辦事處中心幼兒園《出水蓮》

男：偶爾一陣風吹過，千萬片蓮葉微微顫動，如凝碧的波痕，也如名家的水墨，一筆一筆，描繪曼妙的風姿。清風入懷如在仙境。下面請欣賞由9號黃金嶺街道辦事處中心幼兒園帶來的舞蹈《出水蓮》

10、陽光幼兒園《鴻雁》

男：遙遠遼闊的天空，讓我們有想飛的感覺，那么在未來的一年，我們一定會像鴻雁一樣，展翅飛翔，飛得更高。請欣賞由10號陽光幼兒園帶來的舞蹈《鴻雁》。

11、華堅幼兒園《明月幾時有》 （下面公布7—9號得分）

女：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。于是，便有了那瓊樓玉宇中的一抹哀思，便有了喃喃自語中的無限惆悵；華堅幼兒園的老師們將用舞蹈的形式向大家表現(xiàn)那份獨特的思念，掌聲有請她們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮睹髟聨讜r有》

12、紫荊初語國學幼兒園《戀人心》

男：化作風，化作雨，化作春，走向你，夢如聲，夢如影，夢是遙望的掌印一個動作，一段優(yōu)美的舞姿，再加上這靜謐唯美的旋律，婉轉(zhuǎn)纏綿的曲調(diào)。下面請欣賞12號紫荊初語國學幼兒園帶來舞蹈《戀人心》

13、國學府金贛幼兒園《天竺少女》

女：腳鈴叮珰婆娑舞，耳環(huán)明翠輕謾歌。異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請欣賞由國學府金贛幼兒園為我們帶來的印度舞《天竺少女》，掌聲有請！

14、黃金家園幼兒園《夏日里的滴滴調(diào)》 （下面公布10—12號得分）

男：你聽，鳥叫聲、狗叫聲，小鴨子聲、還有歡歌笑語聲，構成了一幅動人的夏日交響曲，滿目蒼翠的夏天將在黃金家園幼兒園老師們的舞姿中，盡顯夏日里的滴滴調(diào)，掌聲有請黃金家園幼兒園為我們帶來的舞蹈《夏日里的滴滴調(diào)》

15、育心幼兒園《茶山情歌》

女：柳條飄，春風游，茶花搖，小鳥依 ；動人的舞姿，如畫的山水 ，幽幽仙境，茶山情歌，下面請欣賞育心幼兒園為我們帶來的《茶山情歌》

16、喜洋洋幼兒園《風酥雨憶》

男：接下來的這個舞蹈不僅音樂美，而且舞蹈本身里面加入了古典舞、膠東秧歌，可謂把山東的海陽與膠州秧歌結合在一起，喜洋洋幼兒園的老師們將以明快舒展，富于堅韌的舞姿來表現(xiàn)我們漢族女子細膩柔美的情感，用舞蹈的最高境界來表現(xiàn)著對生命、對天地萬物的情懷，敬請欣賞由喜洋洋幼兒園為我們帶來的《風酥雨憶》

17、樂天幼兒園《雨林竹》 （下面公布13—15號得分）

女：嘩啦啦~~嘩啦啦~下雨啦；咦？這是一片竹林呀：哦！這里還有位美麗的傣族姑娘呢！她要做什么呢？讓我們一起來欣賞樂天幼兒園為我們表演的舞蹈《雨竹林》，掌聲有請！

18、貝雷幼兒園《在燦爛陽光下》

男：從小爺爺對我說， 吃水不忘挖井人；曾經(jīng)苦難才明白 ，沒有共產(chǎn)黨哪有新中國。在燦爛的陽光下始終有一種信心，有一種希望奔騰在征程上，讓我們跟隨貝雷幼兒園老師們的舞步沐浴在燦爛的陽光下，乘風破浪一起遠航！貝雷幼兒園《在燦爛陽光下》，掌聲有請！

19、楊梅幼兒園《煙花三月》

女：如今正值隆冬，春暖花開的初春也不會遠了。讓我們一起來感受煙雨江南的陽春三月，下面有請楊梅幼兒園為我們帶來舞蹈《煙花三月》。

20、星洲灣幼兒園《大魚》 （下面公布16—18號得分）

男：金魚呆在小魚缸里永遠不會變大。若有更多空間，它們將會數(shù)倍化成長，而河里最大的魚永遠不會被人捉到。這是電影《大魚》里一句經(jīng)典臺詞。星洲灣幼兒園的老師們將用舞蹈《大魚》來告訴我們大魚有無限的渴求，促使它永不停歇，掌聲有請她們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮洞篝~》！

21、蒲公英藝術幼兒園《誰不說俺家鄉(xiāng)好》

女：一座座青山緊相連，一朵朵白云繞山間，一片片梯田一層層綠，一陣陣歌聲隨風傳，無論我們走到哪里，無論我們?nèi)ハ蚝畏?。家鄉(xiāng)永遠是我們心底那一抹永遠痛并愛著的柔軟。下面請欣賞蒲公英藝術幼兒園帶來的舞蹈《誰不說俺家鄉(xiāng)好》。

22、新區(qū)幼兒園《楚辭》

男：《詩經(jīng)》《楚辭》是中國詩歌的兩大源頭，其中《楚辭》中多篇誕生于湖南汨（mì）羅江流域。我們新區(qū)幼兒園會怎樣將《楚辭》寓于舞蹈呢，請欣賞新區(qū)幼兒園為我們帶來的舞蹈《楚辭》，有請！

23、天使之翼幼兒園《貓鼠之夜》 （下面公布19—21號得分）

女：夜來臨了，四周靜悄悄的，們都進入了夢鄉(xiāng)，貓咪還打起了呼嚕，但是有一群身影還在忙碌著，是誰呢？聽，他們來了！請欣賞天使之翼幼兒園帶來的舞蹈《貓鼠之夜》

24、啟蒙幼兒園《狂野西域》

男：從唐詩對西域樂舞的描繪和已出土唐代西域樂舞文物來看,唐代西域舞蹈在表演上具有旋轉(zhuǎn)多、速度急;姿態(tài)上女子多折腰那么今天啟蒙幼兒園給我們帶來的西域舞蹈又會是什么韻味呢，掌聲有請啟蒙幼兒園為我們帶來的舞蹈《狂野西域》。

點評環(huán)節(jié)

我們的比賽環(huán)節(jié)到這里已經(jīng)全部結束了，隨著這24支隊伍成績的陸續(xù)出爐，本次大賽最終排名也即將出來了，在公布最終結果之前，我們有請 評委對我們本次大賽進行點評，大家掌聲歡迎 頒獎環(huán)節(jié)

女：感謝評委老師對我們的肯定，下面進行我們的頒獎環(huán)節(jié)。

獲得三等獎的是： 有請

為我們的選手頒獎。恭喜獲得三等獎的幼兒園

男：接下來辦法的是二等獎獲得者，他們是： 有請

為我們的選手頒獎。再次恭喜她們

女：接下來是最激動人心的時刻，本次大賽一等獎獲得者他們是： 有請 為我們的選手頒獎。恭喜獲得一等獎的同學們

男：下面是優(yōu)秀獎獲得者： 有請 為我們的選手頒獎。 好的，謝謝各位領導、老師為我們的選手頒獎！

結束語

男：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。

男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次幼兒教師舞蹈大賽已接近尾聲

女：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參與。

現(xiàn)在我宣布

合：贛州黃金嶺街道辦事處首屆幼兒教師舞蹈大賽到此結束，我們第二屆再會！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇3

侗族舞蹈是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，它繼承了侗族的歷史和文化，融合了民族音樂和民族舞蹈的特色，具有鮮明的民族風格和強烈的地方特色。今天，讓我們一起來欣賞侗族舞蹈，了解它的文化內(nèi)涵和藝術特點。

一、侗族舞蹈的歷史淵源

侗族舞蹈是侗族人民為祭祀神靈、慶祝豐收、迎接客人等場合而創(chuàng)造的，它源遠流長，歷史悠久。在侗族歷史上有“三月三”和“吃新節(jié)”，是侗族舞蹈的兩個重要節(jié)日。三月三在農(nóng)歷三月初三，是侗族的傳統(tǒng)歌舞節(jié)日。當天，侗族人會互贈竹笛、喇叭花等禮物，互相比歌舞，合家歡聚，共享歡樂。吃新節(jié)則是在農(nóng)歷十月初一，也是侗族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)日里人們互贈禮物、唱歌跳舞，慶祝豐收、祈求好運。

二、侗族舞蹈的表演形式

侗族舞蹈具有豐富多彩的表演形式，常見的有：男女對舞、集體套子舞、獨木吊舞、葫蘆舞、鬼唱舞、梅花舞等。其中，男女對舞是代表性的侗族舞蹈形式，通常選取男女生活中的一些場景，如捉迷藏、搶秧等，表現(xiàn)出侗族人民歡快神采的生活狀態(tài)。

三、侗族舞蹈的藝術特點

侗族舞蹈的藝術特點主要有以下幾個方面：

1. 明快、歡快。侗族舞蹈通常以明快歡快、熱鬧非凡的節(jié)奏節(jié)拍為主，展現(xiàn)的是侗族人民開朗、樂觀的精神面貌。

2. 柔美、飄逸。侗族舞蹈的動作多以流暢、柔美、輕盈、飄逸為特色，舞者們的身體似乎沒有重量，完美地展現(xiàn)出了侗族人民內(nèi)斂溫柔的一面。

3. 寓意深刻。侗族舞蹈常常借助寓意深刻的表現(xiàn)手法，通過舞蹈的形式來表達人們的思想感情和民族文化傳統(tǒng)。

4. 地方色彩濃厚。侗族舞蹈不同于其他地區(qū)民族舞蹈，它具有濃郁的地方特色，表現(xiàn)了侗族豐富的文化內(nèi)涵和獨特的民族風情。

侗族舞蹈是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)之一，它承載著侗族文化的精髓，代表著侗族人民的身份與尊嚴，具有非常重要的歷史和文化意義。今天，讓我們一起來欣賞侗族舞蹈的美，感受侗族文化的美妙之處，同時也要珍惜并保護好這一寶貴的文化遺產(chǎn)，讓它得以傳承和發(fā)揚光大！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇4

一、課文說明。

本文的重點是寫山村人家，寫竹農(nóng)豐收的喜悅。文章卻用大量篇幅描繪竹海，竹塢中無邊無際、深不可測、密不見底的竹林，意在具體描繪竹子豐收的景象。為后文寫人家，寫竹鄉(xiāng)人的“歡笑”作鋪墊，重在表現(xiàn)江南竹鄉(xiāng)的美麗富饒，表達作者對竹鄉(xiāng)生活的向往。作者在文章最后說：“很長一段時間后”仍然不能忘卻，原因有二：一是這里獨具特色的竹林，二是這里閑適、安靜的竹鄉(xiāng)人的生活。

二、設計思路。

本課時為第二課時。第一課時的重點是熟悉文章內(nèi)容，讓學生理解課文前面部分的寫景并非為寫景而寫景，而是通過描繪竹子的豐收景象為后文寫人家，寫竹鄉(xiāng)人的“歡笑”作鋪墊，展現(xiàn)竹鄉(xiāng)人閑適、安靜的生活（也就是“難忘”的原因之二）。作者花了大量篇幅寫竹海，我們不能不對作者的描寫角度，寫景方法（又由于前面兩篇文章對此問題都有所涉及）進行關注。這也是作者“難忘”竹海的原因之一。因此本課時著重解決這個知識點，屬于一堂專題研究性的課。

三、設計原則。

1、故意降低難度，培養(yǎng)學生學習語文的興趣。

2、以思維訓練為主線，著重培養(yǎng)學生的口頭和書面表達能力。

3、閱讀與寫作指導并舉。

4、學生活動充分，積累豐富。

5、課內(nèi)外銜接，知識與能力并重。

說明：

1、教學重點確定為“竹林”，并非否定“人家”。因為在第一課時已經(jīng)解決了這個問題。

2、三維目標中的情感態(tài)度與價值觀：熱愛竹鄉(xiāng)、熱愛竹鄉(xiāng)人民以及改革開放給農(nóng)村致富的主題反映不是很明顯，因為這一目標的實現(xiàn)把它放在了第一課時。

二、學生與文本對話，準備活動。

1、快速閱讀課文，重點是前面三個自然段，盡量識記課文內(nèi)容。

2、開展“招聘導游”活動。

三、學生與教師對話，深入理解。

1、首先來感知作者移步換景的寫法。在前三個自然段中，作者從什么角度寫出了竹海什么特點？

要求；找出文中的一些語言標志。

教師點撥：真是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，“移步換景”（板書）作者除了從不同的視覺看竹海，還從不同的方面渲染竹海的特點。

2、從文中找出從色彩、聲音、氣味各方面對竹海進行細膩描繪的句子。

②為政府機關開發(fā)“竹?！碧嵋粭l合理化建議。

3、加深理解，遷移練習。

（一）①兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，②夾雜在水氣中撲面地吹來；③月色便朦朧在這水氣里。④淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。⑤他們換了四回手，見望見依稀的趙莊，⑥而且似乎聽到歌吹了，⑦還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

⑵很好地烘托了“我”的???????????????????? 心情。

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

⑴詩的頷聯(lián)，作者從????? 角度，寫出了春雨??????????????????? 的特點。

⑵詩的頸聯(lián)，作者從????? 角度，描寫了一副????????? 圖。

4、總結學習，加深認識。

要求：①以“我學到了什么……”、“我現(xiàn)在認識到……”、“我不能同意……”、“關于……我想出更多的……”作開頭；

③氣味：

⑵ 從以上類別的詞語中，任意選擇其中的三個連綴成一段200字左右的文字。

提示：抓住色彩、聲音、氣味幾個方面，選取所摘錄詞語描繪出景物特征。

⑶竹、松與梅并稱“歲寒三友”，搜集有關竹的詩詞、文章、繪畫資料，辦一個“竹文化”專刊，兩周內(nèi)完成并交流。

舞蹈踩踩踩主持詞 篇5

女：大家晚上好！熱烈歡迎各位沒課以及逃課專程前來的同學觀看本次XX真愛活力舞林盛會(重讀)，李康，如果讓你用四句成語來形容現(xiàn)在的場面和氣氛，你怎么說？

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧！

男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠道而來的嘉賓，為了逃課的同學不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧！

女：現(xiàn)代舞(啪啦啪啦櫻之花)是我們要奉獻給大家的第一個節(jié)目。請同學們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦！

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關于葡萄的舞蹈。

女：你說的是下面要表演的獨舞(吐魯番的葡萄)？

男：我看到了臺下太多太多的同學由于想跟著節(jié)奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接著一聲埃

女：那下面就趕緊進入自由舞會的環(huán)節(jié)吧，讓同學們來臺上放開了跳吧！

男：我手里現(xiàn)在握著大把大把的禮品沒人可以送?。∧阌靡痪湓捀嬖V同學們?nèi)绾乌A得這些精美的禮品吧

男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進而贏得禮品的原則嗎？

男：好，看看這位主持人本著不讓一個同學得到禮品的原則能給我偷偷留幾個禮品，哈哈。

男：別別別，都給了同學吧，我一個也不要了。開始游戲環(huán)節(jié)吧。

女：小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了！

男：哦，按你的意思，那同學們看了下一個節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧？

男：那就讓印度舞蹈(吉米，來吧)來勾引同學們的魂魄吧！

男：如果唐僧看了下面這個舞蹈，上如果天再給他一次機會，那么，他愿意死在西藏。

男：是埃你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。

女：恩不好意思。請同學們欣賞藏族舞蹈(家鄉(xiāng))！

男：你知道我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳街舞的同學那雙有力的臂膀了。不過好在我還能欣賞街舞。

男：這次晚會能順利舉辦，離不開同學們的捧場，當然，更離不開此次的贊助商--保定真愛醫(yī)院。

女：你這句字字血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環(huán)節(jié)開始了。

男：下面，我要恭喜和我一樣的單身男同學和未婚女同學了。

男：第二輪自由舞會要開始了，機不可失，歡迎同學們在舞蹈中放松身心，在舞蹈中結交朋友。

女：你知道我這纖細的腰枝的唯一不足之處是什么嗎？

男：沒吃蓋中蓋的必然結果吧，一口氣也上不了五樓吧？

男：中國每個民族都有自己風格的舞蹈，理論上有種舞蹈可以學。而尼日利亞有250個民族，這意味著什么！

女：那下面的舞蹈是哪個民族的？一定也很好看吧。

女：保安沒在吧？(四下張望)請大家欣賞傣族舞(有一個美麗的地方)！

男：唉。看了如此多的舞蹈節(jié)目，我都不想做主持人了。

男：如果上天再給你一次放下屠刀，從新做人的機會，你是做李永還是rainrain了！

男：這不就得了。只可惜晚會快要結束了，再想看這些舞蹈，沒準要等到明年了。

女：是啊，很感謝舞蹈協(xié)會和真愛醫(yī)院能給我們創(chuàng)造這次欣賞這么多舞蹈節(jié)目的機會。

男：看來你進不了舞蹈協(xié)會了。好了，這次的舞林盛會要依依不舍的和大家說再見了，逃課的同學們?nèi)绻芸禳c，還能聽到老師說下課，跑慢的只能聽到同學說:“老師已經(jīng)點完名了........”.感謝你們的支持，感謝真愛醫(yī)院的支持，我們明年見！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇6

尊敬的各位領導、各位來賓，

親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，叔叔阿姨，

敬愛的各位老師、小朋友們，

美麗的夜空，燦爛著星星的微笑，

溫馨的夏日，將我們暖暖地擁抱，

我們幸福的歡聚在一起，為我們的成長歌唱，

我們歡快著童年的美麗，為我們的成長舞蹈。

展開我們稚嫩的.翅膀，

展現(xiàn)我們動人的靈巧，

看一看我們金星的風采，

您會無比迷戀美麗的舞蹈。

下面請您欣賞技巧表演《xx風采》。

金色的童年，我們開口常笑，

花樣的年華，我們唱唱跳跳，

小白牙，刷刷刷，

小紅唇，笑笑笑，

愛護牙齒，從現(xiàn)在做起，

我們喜歡快快樂樂，

我們喜歡熱熱鬧鬧，

我們是可愛的小精靈，

我們是美麗的花枝俏。

美好的童年，我們不愿孤獨地睡覺，

親愛的伙伴，我們的友情不要忘掉，

假如，你感到了孤獨，

那么，就讓星星陪伴你閃耀。

我們生活在xx舞蹈學校，

老師就像媽媽一樣，向我們張開溫暖的懷抱，

我們成長在金星舞蹈學校，

明亮的課堂里，老師對我們言傳身教。

野外青山，綠樹繁茂，

溪水潺潺，鳥兒歡叫，

老師帶我們野外踏青，

歡歌笑語把我們纏繞。

綠色的草原，鐵騎呼嘯，

美麗的綠洲，別樣情調(diào)；

讓我們的理想，在草原放飛，

讓我們的未來，五彩閃耀。

曲曲彎彎，飄逸美妙，

玲瓏乖巧，行進小道，

綠水青山，百花爭俏，

鈴蛇踏青，山歡水笑。

唱一首歌吧，讓我們共同歡笑，

跳一曲舞吧，讓我們用熱烈的真情把老師回報。

我們是祖國的未來，

我們飛躍，我們盡情歡跳。

燦爛的金星，美麗的學校，

新花朵朵，綻放舞蹈，

梨園新韻唱未來，

xx舞蹈春意鬧。

美好的理想，在陽光下閃耀，

牧區(qū)的少年，在歡騰中舞蹈。

唱吧，跳吧，我們流淌著童年的美麗，

跳吧，唱吧，我們洋溢著成長的歡笑。

我們有最敬愛的老師，

我們有最美麗的學校，

老師培育我們成長，

學校為我們插上翅膀，讓我們飛得高高。

感謝我們最敬愛的老師，

感謝xx舞蹈學校。

我們的生活豐富多彩，

我們的童年繽紛閃耀，

xx舞蹈的美麗，

裝點著和諧幸福的康莊大道。

請欣賞課堂組合展示。

蘭蘭的天空，白云飄飄，

小小的山鷹，展翅高高，

我們的理想，飛躍藍天，

我們的祖國，壯麗多嬌。

我們雖然還小，但我們的心兒飛得很高，

我們憧憬未來，我們的未來一定會無限美好。

飛吧，親愛的伙伴，

飛吧，讓我們飛得更高。

我們的未來，會經(jīng)過坎坷小道，

我們會盡快長大，走向更加美好。

我們有勇氣戰(zhàn)勝任何困難，

我們將用自己的努力，讓父母、老師、讓祖國驕傲。

又是一個美麗的夜晚，

我們共同起舞翩翩；

又是一個歡樂的夜晚，

心靈的愉悅和我們相伴；

記住今夜，歡樂無眠，

記住今宵，美麗無限。

明年我們再相約，

舞蹈踩踩踩主持詞 篇7

侗族舞蹈主持詞

尊敬的各位來賓，大家好！今天我們相聚在這里，共同欣賞侗族的傳統(tǒng)舞蹈表演，感受侗族文化的獨特魅力。

侗族是我國少數(shù)民族之一，是中國南方地區(qū)布依語系的分支。侗族文化源遠流長，是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。侗族舞蹈作為侗族文化的重要組成部分，歷史悠久，形式多樣，內(nèi)容豐富，是侗族人民表達感情和傳承文化的重要方式之一。

今天的表演分為三個部分。第一部分是迎神舞。在侗族人民心中，有這樣的信仰：在日常生活中，人們會遭遇各種困難和不幸，但只要生活在山林中，便會擁有神靈的庇佑，能夠避免山洪、長久不雨等自然災害。因此，侗族人民會每年設立宗族祭祀神廟，迎神舞就是為了展現(xiàn)人們對神靈的崇敬和感恩之情。舞姿矯健、活潑而富有節(jié)奏感，舞蹈中還穿插了吹簫、敲鼓等民族樂器，簡直是一幅生動的山林生態(tài)畫卷。

第二部分是腰鼓舞。腰鼓舞也是侗族傳統(tǒng)舞蹈之一，在侗族人們的生活中占據(jù)重要地位。跳腰鼓舞時，舞者們手持鼓棒，用力敲擊腰鼓，在炫目的鼓聲中擺動身體，感受著鼓聲帶來的節(jié)奏和動感。舞動間，動作連貫流暢，顯得十分神秘而富有力量感。

最后一部分是龍舞。龍舞在中國傳統(tǒng)文化中早已享有盛名，而侗族的龍舞則展現(xiàn)出了其特有的魅力。侗族龍舞有著自身的典故和寓意。信仰中，龍是山神化身，代表著善良之神。表演形式雖然與漢族有些差別，但表現(xiàn)方式極為富有生命力，舞者們身上沉甸甸的龍頭貼身而過，仿佛讓我們親近了神祇。

在這樣歡樂的氛圍中，我們感受到了侗族文化的魅力和生命力。侗族傳統(tǒng)舞蹈不僅僅是一種藝術形式，更是一種對神靈的叩拜，人身和自然的融合。這種理念，不僅僅是侗族文化的重要價值，也有著深刻的現(xiàn)實意義。希望我們在接下來的文化交流中，能夠更深刻地了解這一文化的精髓，更好地傳承發(fā)揚。謝謝大家！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇8

舞蹈晚會串詞（一）

A：祝親愛的老師們猴年大吉。

B：?？蓯鄣男∨笥芽鞓烦砷L。

合：祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成，合家團圓！

A：三年來，成名舞蹈在社會各界的大力支持和關懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥。

B：今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報。

A：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！

B:“夢想飛揚”成名舞蹈專場匯報演出。

舞蹈晚會串詞（二）

女1：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠

女2：銀裝素裹，合著時代的`節(jié)拍，姍姍而來。

女1：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起

女2：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

女1：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起()

女2：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

女1：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽

合：正式開始！

舞蹈晚會串詞（三）

c:五月！這個充滿了紅色革命的時期，五月！讓我們繼續(xù)發(fā)揚革命前輩們的精神，用拼搏的汗水和永恒的執(zhí)著去抒寫更加燦爛的詩篇！

d:五月！這個有著光輝歷史的時刻，五月！讓我們高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，去創(chuàng)造更加輝煌的未來！

a:江西應用技術職業(yè)學院“青春與使江西應用技術職業(yè)學院舞蹈大賽現(xiàn)在開始！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇9

開場白：

男：尊敬各位領導、老師

女：親愛同學們，大家

合：晚上好!

女：很高興能與大家如約相聚在舞與倫比 1015班畢業(yè)晚會現(xiàn)場。我們很榮幸能擔任本次晚會主持人，我是xx

男：我是xx

女：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。

男：是呀，在寧師菁菁校園里，我們度過了人生中最美好時光，在這里留下了我們最燦爛青春和最火熱激情。

女：今天，在屬于我們自己畢業(yè)晚會上， 我們將用激揚青春與活力，盡展1015班風采!

兩年來，同學們學習生活都離不開校領導關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬學校領導也來到了我們晚會現(xiàn)場，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領導光臨。

男：今晚，1015班同學們將用優(yōu)美舞姿、整齊動作和創(chuàng)意編排向大家展示兩年勤學苦練成果，給學院、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈掌聲有請今晚主角閃亮登場!

基訓部分

舞蹈是一門唯美又殘酷藝術，習舞者需要付出艱辛體力和超人毅力去打磨自己。扎實基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界第一步，也是最基本一步。

萬事開頭難?；栔校砩锨嘁粔K紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。可我們收獲不只有痛苦，更多是堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美基本功課堂展示。 民族舞 在中華民族絢麗多姿百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特幾朵，愿與大家一同感受民族情懷，共同領略中華民族傳統(tǒng)藝術魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。

現(xiàn)代舞 生活豐富多彩，造就了舞蹈題材、風格和式樣多樣化。新與舊概念在現(xiàn)代舞中不是絕對是非關系。盡管新不一定總比舊好，但新或許比舊更有趣，更能喚起人們關注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯右暵犗硎堋Ｕ埿蕾p現(xiàn)代舞片段

原創(chuàng)劇目《家》 家是幸福港灣，港灣時會駭浪驚天，有愛才有家，有家孩子不孤單

請欣賞14級2組同學們舞蹈編導課原創(chuàng)習作《家》。

結束語：

女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，

男：今天，我們用才華譜寫篇章。

女：乘著夢想翅膀，我們向遠處高飛，

男：踏著青春節(jié)拍，我們向明天奔去。

女：未來路充滿無盡變數(shù)，我們將微笑著堅強地面對;

男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)同學們事業(yè)有成，一路順風!

女：再次真誠地感謝今天所有到場領導、老師和同學們，你們熱情與支持是對我們鼓勵。謝謝你們!

男：最后祝各位領導、老師，身體健康，工作順利;

女：祝親愛同學們學習進步，天天開心;

合：讓我們一起祝愿：我們明天會更好!1015班匯報演出到此結束，謝謝大家!

舞蹈踩踩踩主持詞 篇10

：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。

：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；

：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準備

生命的魅力在這里揮灑青春的風采在這里綻放在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現(xiàn)在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準備

一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準備

：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做準備

，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準備跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影，接下來請欣賞高二幼四帶來的《獨舞》表演者：，請電商一班《？》做好準備青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞電商一班帶來的《？》表演者，請高二幼三《謝謝老師》做準備短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。還記得你教的第一個，還記得我背的一首詩，你是打開我心靈的第一把鑰匙！請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者，請高二幼一《扇子舞》做好準備。：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞高二幼一帶來的《扇子舞》表演者，請高一幼三《印度舞》做準備印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者，請高二幼四《蒙族舞》做好準備。濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心？朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠，請欣賞高二幼四帶來的《蒙族舞》表演者，請高二物流：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼；絲絲弦音，傾訴的是我們美好的青春。現(xiàn)在請欣賞高二物流二班為我們帶來的《？》表演者，請高二幼五《軍中姐妹》做好準備

女整齊堅定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風姿。請欣賞高二幼五為我們帶來的《軍中姐妹》：我們乘著絢麗舞姿，鋪開七彩的畫卷：我們昂首迎向未來，書寫豪邁的誓言

舞蹈踩踩踩主持詞 篇11

侗族舞蹈主持詞

尊敬的來賓們，大家好！

今天我有幸在這里為大家介紹侗族舞蹈，讓我們一起領略這靈動的舞姿！

侗族是中國南方的一個少數(shù)民族，侗族的舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，以其優(yōu)美的舞姿和傳承的精神內(nèi)涵而聞名于世。侗族舞蹈通常是集體舞蹈，舞步優(yōu)美、舞姿清秀。

首先讓我們欣賞一下侗族舞蹈《侗家山歌》，這支舞蹈是由幾名侗族青年組成的舞蹈小組表演的，舞蹈名字來源于侗族的一首民歌《侗家山歌》。這支舞蹈是一首高亢的歌曲和優(yōu)美的舞蹈相結合，表現(xiàn)了侗族人民熱情友好的情感和勤勞發(fā)展的精神。

接下來我們來了解一下另一支侗族舞蹈《苗山月》，《苗山月》是侗族文化中最重要的舞蹈之一。這支舞蹈講述著侗族女孩在盛夏時節(jié)的愉快生活，簡單自然的構思以優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出了侗族女孩的柔美和活力，給人留下了深刻的印象。

在侗族舞蹈的表演中，往往伴隨著音樂和歌唱。在侗鄉(xiāng)大地上，一首首振奮人心的山歌被傳唱，舞蹈家便隨著歌聲開始跳舞。侗族舞蹈中最為重要的特點便是其節(jié)奏感強，舞步快速而富有力量。同時，侗族舞蹈中也有一些緩慢舞步，體現(xiàn)出了侗族人們優(yōu)美、悠閑的生活方式。

侗族舞蹈是侗族文化的重要組成部分之一，它既是侗族人民精神生活的重要組成部分，又是侗族文化傳播的載體。今天我們有機會欣賞到了這么多優(yōu)美的侗族舞蹈，讓我們一起感受到了侗族文化的獨特魅力。

最后，我們再次感謝各位嘉賓的到場，同時也感謝演員們的精彩表演。謝謝大家！

舞蹈主持臺詞熱門

今天的舞蹈演出有古典舞、現(xiàn)代舞、民族舞等豐富多樣的節(jié)目，每一場表演都將為您帶來獨特的視聽體驗。~~喜歡這方面的文案嗎？推薦你看看以下的舞蹈主持臺詞熱門，但愿對你的學習工作帶來幫助。

1、今天的舞臺將為大家?guī)硪粓鲮拍拷^倫的舞蹈盛宴。

2、節(jié)奏感強烈，動作優(yōu)美流暢，讓我們?yōu)樗麄儙淼膭?chuàng)意與靈感鼓掌！

3、最后，讓我們以火熱的掌聲和歡呼聲，向所有舞者們致以最熱烈的祝賀和感謝！

4、舞者們的舞姿猶如畫面一般，他們用身體展現(xiàn)出的美感和力量將動態(tài)的畫卷展現(xiàn)在我們眼前。

5、舞者們的步伐像是魔法，他們用舞蹈的力量傳遞著愛與希望。讓我們一同為他們鼓掌，向他們致以最熱烈的掌聲。

6、讓我們一起為這些舞者們熱烈鼓掌，為他們的卓越表演而歡呼吧！

7、接下來，請大家欣賞一段舞蹈編舞精湛、意境深沉的古典舞。

8、讓我們屏住呼吸，見證這些舞者們的驚險功夫與魅力，不由自主地鼓掌喝彩！

9、舞蹈，是音樂的延伸，是身體的語言。請用心聆聽舞者們身體的旋律，感受他們通過舞蹈傳達的情感和意境。

10、青春激情，炙熱的激情！舞臺上，我們將見證魅力四溢的年輕舞者們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)出的激情與活力。

11、這個節(jié)目將為我們帶來一個令人震撼的舞臺特技表演。

12、讓我們一同領略他們揮灑激情、展現(xiàn)個性的舞姿，歡呼起來吧！

13、大家晚上好！歡迎來到今天的舞蹈節(jié)目，我將為您帶來精彩紛呈的舞蹈表演。

14、大家好，歡迎來到本次精彩的舞蹈表演！

15、舞蹈是一種自由的表達方式，舞臺上的每一個動作都是舞者們自信與魅力的展現(xiàn)。讓我們一同為他們點贊，見證他們的華麗舞姿。

16、一曲婉轉(zhuǎn)悠揚的音樂響起，讓我們跟隨優(yōu)雅的舞姿，融入其中，一同感受舞者們?nèi)缭娙绠嫷奈璧甘澜纭?/p>

17、今天的舞蹈表演既有古典之美，也有現(xiàn)代之感。請欣賞一場跨越時空的舞蹈盛宴，領略不同舞種的魅力所在。

18、在刺激動感的音樂中，這個華麗的現(xiàn)代舞團將為我們展示獨具創(chuàng)意的舞蹈創(chuàng)作。

19、在即將開始的節(jié)目中，將有不同風格、不同文化的舞蹈為大家呈現(xiàn)。

20、接下來，我們將有一支充滿活力的街舞團隊為大家?guī)沓嫉奈璧浮?/p>

21、舞臺上的每一次起伏，都是舞者們汗水與激情的結晶。請讓我們?yōu)樗麄兎钌献顭崃业恼坡暎瑧c祝他們的精彩表演。

22、現(xiàn)在，我們需要大家的參與了！請大家隨著音樂的節(jié)拍一起起舞吧！

23、新鮮血液涌動，舞臺將燃起火花！這是一群富有朝氣的年輕舞者，他們將為我們帶來一場激情四溢的舞蹈盛宴。

24、動靜結合，舞動風采！請留意舞者們的舞步與舞姿，他們將以獨特的方式表達對舞蹈的熱愛和追求。

25、在這個歡樂的氛圍中，讓我們共同分享舞蹈所帶來的快樂和幸福！

26、柔美的舞姿、華麗的服飾，讓我們一起被這段優(yōu)雅而富有內(nèi)涵的舞蹈征服。

27、歡迎各位觀眾朋友們！今天我們有幸邀請到了國內(nèi)一流的舞蹈團隊，他們將為我們帶來一場技藝精湛、極富創(chuàng)意的舞蹈演出。

28、音樂與舞蹈相互交融，靈魂與肢體相互呼應。舞者們的表演將帶您進入一個充滿情感和藝術的奇妙世界。

29、舞蹈不僅僅是一種表演形式，更是一種情感的外露。讓我們與舞者們一同暢游在音樂和舞蹈的海洋中。

30、今天的舞蹈演出有古典舞、現(xiàn)代舞、民族舞等豐富多樣的節(jié)目，每一場表演都將為您帶來獨特的視聽體驗。

幼兒舞蹈串詞主持詞集錦15篇

考慮到你的需求，小編特意整理了“幼兒舞蹈串詞主持詞”。嘴上沒有功，吐字聽不清，主持可以與觀眾互動加深參與者的體驗。主持詞承載活動合作愿望，主持詞是各種演出活動和比賽中不可或缺的重要組成部分。感謝您的支持和厚愛希望您能在未來的日子里多多關注我們的網(wǎng)站！

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇1】

幼兒舞蹈歡慶鑼鼓串詞朗誦詞

師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

女幼：感謝您，敬愛的老師

男幼：感謝您，親愛的爸爸媽媽

師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節(jié)日，請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》表演者：學前班xxxxx等。

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇2】

親愛的小朋友，尊敬的各位家長，各位來賓：

大家好！

在這陽光明媚，鳥語花香的初夏時節(jié)，我們又將迎來了寶寶的節(jié)日——六一兒童節(jié)，在這個歡樂的日子里，我代表xx幼兒園的全體教職工向所有的小朋友祝以節(jié)日的問候，祝我可愛的孩子們健康快樂，天天進步向關心支持xx幼兒園的各位家長、來賓，表示感謝！

我也代表小朋友們向關心我們的老師，向一直深愛著我們爸爸媽媽以及爺爺奶奶表示最誠摯的謝意在這個歡樂的日子里，感謝大家的光臨

XXXX你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加嬌艷，你們的身體一定要強壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好啊？請欣賞《集體操表演~X世界真美好X》

1、xx幼兒園慶六一文藝演出現(xiàn)在開始請欣賞由中班小朋友表演的《三字經(jīng)》請下一個節(jié)目《三句半慶六一》作準備

2、為慶六一臺上站，表演節(jié)目三句半，不管演的好不好？您包含~請欣賞《三句半慶六一》請下一個節(jié)目《大家一起來》作準備

3、我們相聚在這里，讓我們一起跳起來，踏著動感的旋律，放飛同心的自我吧請欣賞舞蹈《大家一起來》請下一個節(jié)目《小青蛙》作準備

4、可愛的小青蛙是我們的朋友，請看我們寶寶班的歌表演《小青蛙》請下一個節(jié)目《拔蘿卜》作準備

5、豐收的季節(jié)，大家都很高興，有個老爺爺他種了很多蘿卜，有一個蘿卜長得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動，怎么辦呢？請欣賞《拔蘿卜》請下一個節(jié)目《我是一個大蘋果等》作準備

6、一曲小青蛙，讓我們小班的小朋友也坐不住了，小班的小朋友，是我園表演年齡，最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們?yōu)槲覀儙淼穆蓜颖硌荨段沂且粋€大蘋果》請下一個節(jié)目《小竹林》作準備

7、瞧：一群像小孔雀一樣的孩子們，為我們帶來了優(yōu)美的舞蹈，請欣賞舞蹈《小竹林》請下一個節(jié)目《十個小朋友出來走》做準備

8、看！那些小朋友，用自己的雙手，為我們帶來了歌表演請欣賞《十個小朋友出來走》請下一個節(jié)目《游戲》作準備

9、接下來我們共同玩?zhèn)€游戲《找東西》游戲規(guī)則：運用肢體動作來幫助他找東西注意不許用嘴巴》努力哦！請下一個節(jié)目《表情歌》作準備

10、在日常生活當中，我們的面目表情非常豐富下面就請我們小班的小朋友為我們做歌表演《表情歌》請下一個節(jié)目《花兒》作準備

11、你們是花朵，你們是幼苗，為了把你們培育好，你們的身體一定要強壯，一定要健康，請欣賞舞蹈《花兒》請下一個節(jié)目《三句半~畢業(yè)了》作準備

12、九月就要分別了，想說的話有很多，要問心里啥味道？想哭唄！請欣賞三句半《畢業(yè)了》請下一個節(jié)目《中國共功夫》做準備

13、寶寶自從上了幼兒園，變化可大了，變得懂事了，變得勇敢了，請看表演《中國功夫》請下一個節(jié)目《我的好媽媽》作準備

14、爸爸媽媽為了我們的成長，不停操勞，辛苦了，請看中班小朋友感謝媽媽的兒歌《我的好媽媽》請下一個節(jié)目《潑水歌》作準備

15、跳吧唱吧讓我們盡情的歡樂吧，請欣賞舞蹈《潑水歌》請下一個節(jié)目《英語兒歌》做準備

16、上了幼兒園，小朋友們不但要學好我們的母語，英語也要掌握哦~請欣賞表演《英語兒歌~幼兒園里真熱鬧真有趣頭發(fā)hair黑又長~紅紅sun掛在sky中dog小狗汪汪家twinkletwinklelittlestar等》大中小班請下一個節(jié)目《問路》作準備

17、有一位88歲的老奶奶，她耳聾眼花總打岔，還別說，老人家打岔打的還挺勻呼呢，下面請欣賞小品《問路》請下一個節(jié)目《向前沖》做準備

18、當我們邁進幼兒園的時候，就注定了我們的一生——那是幸福的，因為有知識伴隨著我們，將來的我們是知識淵博的，在遇到困難時，一定要努力的向前，請欣賞舞蹈《向前沖》！請下一個節(jié)目《珠心算》作準備

19、如今的算盤不再單純是計數(shù)工具，而且還兼任了教育工具和智力開發(fā)工具的角色同時，使人們發(fā)現(xiàn)了：人腦，潛力無窮；教育，潛力無限~請看大班表演《珠心算直加》請下一個節(jié)目《數(shù)鴨子》作準備

20、瞧那是什么，他們在干什么，噢，原來是一群可愛的小鴨子，

下面我們再來看中班表演唱《數(shù)鴨子》請下一個節(jié)目《加油歌》作準備

21、燦爛的六月，上海世博會正熱火朝天的舉行，我們的祖國越來越強大，讓我們一起為它加油喝彩！請欣賞健美操《加油歌》請下一個節(jié)目，由教師表演的《洗刷刷》做準備

22、師生情誼深，老師與小朋友們的默契感也是最濃的，下面請欣賞《師生表演~洗刷刷》

23、愛美之心人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利，我們小朋友也不甘示弱，請欣賞幼兒園小朋友們帶來的魅力。請欣賞《時裝表演》

24、帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！請欣賞《感恩的心》

園長總結：

小朋友，你們是誰，你們是xx幼兒園的好孩子，你們是xx的小苗，春天的小苗。老師、家長，便是陽光，雨水，園丁。在陽光雨露的滋潤下，在園丁們的辛勤培育下，你們一定會健康成長的`。親愛的家長，為了我們共同的孩子，也為了這群活潑可愛的寶貝，為了孩子的茁壯成長，讓我們攜起手來，共同努力！

好了，讓我們再一次用掌聲感謝小朋友的精彩表演，感謝家長們和社會各界的熱心支持！同時xx幼兒園也希望繼續(xù)得到你們的關心與支持，請投入xx希望，我們幫您做到成功！謝謝大家！XXXX播放《歌聲與微笑》

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇3】

甲：尊敬的各位領導，各位來賓

乙：敬愛的老師們

甲：親愛的同學們

合：大家早上好！

甲：今天的校園是歡樂的殿堂

乙：今天的校園是沸騰的海洋

甲：今天的我們是幸福的天使

乙：今天的展演是快樂的飛揚

甲：在這歡樂的殿堂里，我們用鮮花、彩帶編織了一個個精彩的畫面！

乙：在這沸騰的海洋里，我們用盛裝、舞姿譜寫出一曲曲動人的樂章！

甲：我們這些幸福的天使，將用滿腔的熱情、優(yōu)美的舞姿表達我們的幸福與喜悅！

乙：在這快樂的飛揚時，我們用冬日的熱情抒發(fā)心底的追求與理想！

甲：現(xiàn)在，讓我們一起盡情跳舞！

生：現(xiàn)在，讓我們一起展示風采！

合：新村小學第一屆“龍湖泛舟”校園文化節(jié)文藝展演現(xiàn)在開始！

甲：自卑留給昨天，看我72變，今天，新鮮，改變，再現(xiàn)美麗極限，愛漂亮沒有終點，舊觀念拋到一邊，現(xiàn)在就開始改變，請欣賞六年級的《看我72變》。

乙：新的一年，新的開始，讓我們一起祝福新年的到來！請欣賞四年級的同學給我們帶來的《新年好》。掌聲有請！

甲：北京小妞果然風流，人小志大不犯愁，路見不平也敢斗。只知春夏不知秋，美好的一切我追求。請欣賞一年級的《北京小妞》。

乙：喜慶的氣氛里，大家喜氣洋洋，最快樂的要數(shù)娃娃們了，瞧！他們來了，請欣賞二年級的《娃哈哈》。

甲：正月里來是青春，趕上豬羊出了門，他們要去哪？原來是給我們的校園文化節(jié)送禮來了。請看五年級的《秧歌舞》。

乙：山里的孩子最可愛，山里的孩子最快樂！遠處田間傳來孩子們的歡笑聲，他們在干什么呢？原來他們在《捉泥鰍》。

甲：在櫻花盛開的一霎那，愛的花瓣很快落下，像動畫的主角去搖擺，左右高低就像鐘擺，看呀，學前班的《爛漫櫻花》飄來了。

乙：陶罐和鐵罐是好朋友，可是有一天，他們卻爭吵起來了，這是怎么回事呢？讓我們一起去看個究竟吧，請欣賞四年級帶來的課本劇《陶罐和鐵罐》。

甲：金色的陽光召喚我，也在召喚你，我們同在陽光下一起練身體，讓我們大家跟著六年級的同學一起嗨起《健身操》來吧！

乙：接下來請欣賞五年級的同學給我們帶來的舞蹈《nobody》。

甲：尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，看，二年級的《小紅帽》們正要給外婆送糕點去啦！

乙：咱們是快樂健康的好孩子，咱們自小鍛煉身體好，接下來表演的是一年級的同學，給我們帶來的舞蹈《健康歌》。

甲：金風送喜來，紫荊花已開，中國走進新時代，歡樂中國年，歌聲萬里連成片，請大家隨著三年級的同學一起去體會《歡樂中國年》吧！

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇4】

三趟墩村2013年慶三八婦女節(jié)廣場舞匯演串詞

甲：尊敬的各位領導、各位來賓： 乙： 各位美女們， 合：大家上午好！ 甲：伴著和煦的陽光 乙：乘著溫柔的春風 甲：帶著迎春的喜悅 乙：和著新綠的芬芳

甲：第103個 “三八”國際婦女節(jié)向我們走來。在此向所有的婦女姐妹們致以節(jié)日的問候和美好的祝愿！祝大家節(jié)日愉快、身體健康，合家歡樂、青春永駐！ 乙：今天，我們?nèi)硕沾宓膵D女們歡聚一堂，將用她們的翩翩舞姿展現(xiàn)我們的風采，慶祝我們的節(jié)日。

甲：今天，觀看我們演出的有村領導、隊長，還有各隊的父老鄉(xiāng)親。.。.。 乙：讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示誠摯的歡迎！

合：開門滿堂紅，迎春天地新。觀眾朋友們，表演的隊伍已經(jīng)向我們走來了。首先有請xxx的秧歌隊為大家表演，掌聲歡迎。 秧歌隊：

聽，喜慶的旋律響起來了，這悠揚的歌聲勾起我們對未來的憧憬；看，熱鬧的秧歌扭起來了，這是青春的舞步，點燃了村部的沸騰；紅綢飛舞，多像熊熊的火焰，讓我們激情澎湃。請欣賞由xxx們帶給大家的秧歌。（感謝秧歌隊給我們帶來的精彩表演） 三隊：

青青的牧草，微風中婆娑， 奔馳的駿馬， 追趕著快樂， 馬頭琴聲響， 聽風在唱歌， 是誰在彈奏， 沐浴了愛河。

精彩 ！看人潮如海 ，愛唱歌的朋友大家一起來 ， 舞臺是繽紛色彩。請欣賞三趟墩村三隊溫柔賢惠的婦女們帶給我們的舞蹈《游牧情歌》《耶耶耶》。 文化大院：

我的家鄉(xiāng)在日喀則，那里有條美麗的河，藍藍的天上白云朵朵，美麗河水泛清波，留下那段動人的歌。 彩云飄飄 情在燃燒 愛在跳躍 落在懷抱 一縷陽光 把心照亮。請欣賞三趟墩村七隊溫柔賢惠的婦女們給大家?guī)淼奈璧浮都亦l(xiāng)》《大聲唱》。表演者xxx xxx等。 五隊：

用心做人心地坦蕩，中國人從來就能拼能扛，什么也擋不住豪情萬丈。 請欣賞三趟墩村五隊溫柔可愛的婦女們給大家?guī)淼奈璧浮痘鹆嘶鹆嘶稹贰短一妹玫饶銇怼贰１硌菡選xx xxx等。 一隊：

小小的一片云，慢慢走過來。小小的一陣風，慢慢吹過來，讓我們一起到海邊，享受大自然給我們帶來的快樂。

愛上草原愛上你 ，愛上這晴朗的好天氣，愛上你的詩情和畫意，愛上這份純凈清澈見底。 下面請欣賞三趟墩村一隊樸實善良的婦女們帶給我們的舞蹈《踏浪》《愛上草原愛上你》，大家歡迎。

秧歌組：

老婆最大， 老公第二，不求你發(fā)財不用你當官兒，這輩子注定圍著你打轉(zhuǎn)兒。

春滿人間又一年，世代流傳千萬年。迎著春風，和著細雨，仿佛來到九寨溝，去迎接九寨溝的春天，讓我們有請三趟墩村六隊勤勞樸實的婦女們，她們給大家?guī)淼奈璧甘恰独掀抛畲蟆贰毒耪瘻系拇禾臁?，表演者xxx、xxx 四隊：

紅紅的歲月紅紅的情，紅紅的果實盼親人，紅紅的臉頰紅紅的夢，紅紅的風景迎春天，請欣賞三趟墩村四隊美麗大方的婦女們表演的舞蹈《山里紅》《山丹丹花開紅艷艷》。表演者xxx xxx等。 二隊：

想為你唱一首游牧的情歌，想陪你看完所有燦爛煙火 。水到這方清，草到這方綠，天到這方藍， 云到這方白，綠草也無垠 ，春風吹過來 。請欣賞三趟墩村二隊漂亮的婦女們帶給我們的舞蹈《游牧情歌》《天籟傳奇》，大家歡迎。 結束語：

星光灑滿了山山水水，風雨走遍了世界的角落。陽光想滲透所有的語言，春天把美好的故事傳說。同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。今天我們有幸歡聚在這里和我們姐妹們一起度過了一個難忘的節(jié)日。讓我們再次對姐妹們道聲祝福，祝你們身體健康！生活快樂！永遠年輕美麗！

演出到此結束，祝大家工作順利，萬事如意！

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇5】

1、今年是鼠年，一群可愛的小老鼠，會給大家?guī)碓鯓泳实谋硌菽?？一起來欣賞小一班小朋友表演的舞蹈《老鼠畫貓》

2、贊奧運、唱五環(huán)，情系奧林匹克山，下面請小三班表演《唱五環(huán)》

3、藍天下?lián)溟W的翅膀，是誰飛掠的痕跡？乘著歌聲的翅膀，我們一起飛呀飛請欣賞中一中二共同表演舞蹈《飛》

4、保衛(wèi)祖國，維護和平是軍人義不容辭的職責，我園以部隊特色為重點，重視對幼兒進行愛國主義教育，從小培養(yǎng)他們鍛煉身體，保衛(wèi)祖國的豪情與壯志，樹立維護祖國和平統(tǒng)一的愛國之情。請欣賞舞蹈《小小迷彩兵》。

5、幼兒教師，她們不但勤于育人，精于教學，而且專業(yè)基本技能扎實，多次參加邢臺市組織的各項活動，今天他們?yōu)榇蠹規(guī)斫∶啦俦硌荨痘盍η啻骸?/p>

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇6】

學前班：《天使》

走進百花園，你會發(fā)現(xiàn)：這里，是小朋友的樂園，這里，為了小朋友的快樂、健康發(fā)展。在國學幼兒園里，在老師的心目中，每一個孩子都是天使，下面就請欣賞學前班小朋友帶來的舞蹈《天使》。

小小班：《快樂的小動物 》

今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了好玩的游戲，他們是可愛的小老虎，他們是可愛的小動物，他們團結起來力量大。他們帶來的游戲是《快樂的小動物 》。

小班：《花仙子》

歡樂的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ?；有醉人的香氣；還有......下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《花仙子》。

中一班：《快樂精靈》

你見過快樂的小精靈嗎？瞧，中一班的小精靈們來了。

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇7】

甲：尊敬的各位家長，

乙：各位來賓，

丙：親愛的小朋友

丁：大家好!

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩，充滿幻想和憧憬

丙：童年是一副畫，七彩的畫筆勾畫出美麗的夢想

?。和晔且欢慰鞓穪淼煤芏?，憂愁去得很快的純真年代。

甲：盡管，他們們只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管他們們只是一顆小星星，但他們幸福地閃耀在老師的身邊。丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個絢爛的童年！

甲：我們吉祥藝術幼兒園里的寶寶們在這里已經(jīng)快樂的度過了一個學期，我們的老師用愛心呵護每一個孩子，孩子們都有了巨大的進步。

乙：今天寶寶們就要用他們的舞蹈來向我們證明他們的成長?，F(xiàn)在我宣布吉祥藝術幼兒園放飛夢想，自由翱翔匯報演出現(xiàn)在開始。

丙：首先，請欣賞由中班小朋友為大家?guī)淼臍g樂的舞蹈《牛奶歌》，掌聲歡迎。一：甲：跳躍的音符，演奏著青春的活力。：動感的舞姿，展示著青春的魅力。這是我們小二班老師的寫照，也是我們小二班孩子的風采，小二班在我們朱老師的帶領下，孩子們個個能歌善舞，下面就讓我們一起來看一看小二班的孩子們的活力，請欣賞舞蹈《眉飛色舞》

二：乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。老師也是如此，我們小一班就有三位充滿愛心的老師，在老師的愛心呵護下，他們都有了很大的進步。我們一起來看一看小一班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

三：丙：下面我們幼兒園里年齡最小的寶寶二班要為我們帶來節(jié)目了，他們年齡最大的不到三歲，最小的還不到兩歲，在老師愛心呵護中，悉心教導下他們從一個哭哭啼啼的寶寶變成了自己會穿衣，吃飯，愛學知識，懂得道理的乖寶寶。在我們請欣賞寶寶二班給我們帶來的舞蹈《爸爸媽媽聽我說》。

四：?。骸督蟂tlye》以搞笑的嘻哈風格，自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，迅速風靡全球，下面中班的小朋友就要為我們帶來不一樣的《江南Stlye》，中班不僅有知識淵博經(jīng)驗豐富的焦老師，還有充滿活力，富有個性的徐老師和劉老師。他們從各個方面來培養(yǎng)我們的孩子們。就讓我們一起來欣賞一下中班小朋友不一樣的風采。

五：甲：我們的課堂活動是豐富的，它離不開老師的科學鉆研。我們的游戲活動是多彩的，它離不開老師的用心組織。：在吉祥藝術幼兒園里，我們根據(jù)孩子的發(fā)展特點科學的制定一日活動流程，讓孩子的養(yǎng)成良好的學習生活習慣。下面就讓小二班用獨特的方式來為我們呈現(xiàn)出我們精彩的幼兒園一日生活，請欣賞情景劇《幼兒園的一天》

六：乙：花兒開了還會謝，再美的景致也會消逝。讓我們把握好孩子美麗的笑容，讓寶寶們永遠快樂，請欣賞小一班為我們帶來的舞蹈《把握你的美》

七：丙：我是快樂的小跳蛙，借我一雙翅膀，我就能飛向太陽。我是快樂的小跳蛙，總有一天奇跡會發(fā)生不在我身上。友情寶寶二班的孩子們帶來《小跳蛙》。八：?。合旅婢妥屛覀兟犚宦犘∫话嗟睦蠋煘槲覀儙淼膬?yōu)美歌曲《慶祝》，來歡慶這美好的時刻，掌聲歡迎。

九：甲：：藍藍的天上白云飄，綠綠的草地上寶寶跳，多么美好的畫面呀，下面我們看一看寶寶一班活潑可愛的孩子們是怎樣表達他們對藍天和草地的熱愛吧，請欣賞寶寶一班舞蹈《草地舞》

十：乙：兒歌是幼兒園里最動聽的歌聲，我們的寶寶們最喜歡的就是背誦兒歌，下面就讓我們聽一聽中班為我們背誦著優(yōu)美的歌聲，請欣賞兒歌串燒。

十一：丙：我們幼兒園里的老師不僅能歌善舞，戲曲我們的老師也照樣在行，培養(yǎng)孩子戲曲也是我們幼兒園的重要學習目標。請欣賞我們老師為我?guī)淼膽蚯莩?，掌聲歡迎。

十二：?。合旅鎸⒁蠄龅氖切“嗟男⌒∮率總?，他們整裝待發(fā)，他們服從命令，他們乘風破浪。他們是勇敢的小小兵，個個神氣十足，威風無比，瞧他們來啦！請欣賞舞蹈《勇敢小小兵》

十三：甲：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關愛生活，從我做起。下面請欣賞我們孩子個性的表演《環(huán)保時裝秀》。掌聲歡迎

十四：乙：豐收的季節(jié)，大家都很高興，有個老爺爺他種了很多蘿卜，有一個蘿卜長得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動，怎么辦呢？請看我們小一班的小朋友是怎樣把蘿卜拔出來的，請欣賞情景劇《拔蘿卜》

十五：丁：男教師是咱們幼兒園里的一道亮麗的風景線，他們?nèi)际菍W前教育本科畢業(yè)的高素質(zhì)人才，各個能歌善舞，能說會跳，下面就有請我們的男教師們給我?guī)硪皇赘枨锻辍氛坡曈姓垺?/p>

十六：丙：乘風揚帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。

隨那絲絲溫柔的海風，去聆聽海浪的聲音，看孩子們怎樣踏浪而來，在碧波中開始新的人生旅程。請欣賞幼兒舞蹈《踏浪》

十七：甲：地球，是我們美麗的家園，我們要好好熱愛、保護好我們可愛的地球。接下來，請欣賞小朋友為大家?guī)淼摹堕L江七號愛地球》

十八：丙：大家閨秀巾幗女，紡線織布識大禮，女扮男裝戰(zhàn)沙場，誰說女子不如男，請上我們的中班小朋友為大家演唱豫?。夯咎m選段《誰說女子不如男》結束語

甲：新世紀的太陽，我們用耐心把他們托起，

乙：新世紀的鮮花，我們用愛心讓他們盛放。

丙：托起夢想，讓孩子們閃亮在未來的天宇。

?。禾ろ懘蟮?，讓童心乘著和煦的春風飛行。

甲：回顧過去，我們信心百倍；

乙：展望未來，我們豪情滿懷。

丙：讓我們伴隨著歡樂的歌聲，一起駛向與時俱進的嶄新時代！

丁：吉祥藝術幼兒園放飛夢想，自由翱翔匯報演出到此結束。

甲：祝各位家長

合：萬事如意，合家歡樂。

乙：祝各位小朋友

合：健康成長，快快樂樂。再見！

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇8】

甲：歡樂不怕重復，快樂不會厭倦，我們懷著一顆虔誠的心，祈求上天年年豐收，年年喜慶，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》，請下一個節(jié)目《咕咕寶貝》作準備。

乙：祖國媽媽給我們營養(yǎng)，讓我們快樂成長，我們要做超人，要做新型寶貝，努力學習天天向上。請欣賞體操《咕咕寶貝》，請下一個節(jié)目《跳跳操》作準備。

合：舞蹈讓人健康快樂，撒下的是熱情，傳播的是快樂。

甲：我們用歡快的舞蹈來表達內(nèi)心無盡的喜悅，用激昂的熱情歡迎大家的光臨。

乙：請欣賞《跳跳操》。請下一個節(jié)目《小花貓》作準備。

幼兒園舞蹈節(jié)目串詞（三）

乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!下面請欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。

甲：請欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙：請欣賞中班的舞蹈《大家一起來》

乙：請欣賞大合唱《國旗多美麗》

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。請欣賞小一班的《閃爍的小星星》

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇9】

三年來，孩子們成長凝聚著老師的心血。幼兒園的學習生活讓小朋友們學會了許多本領。今天孩子們畢業(yè)了，幼兒園為你們準備了展示才華的小舞臺，讓我們盡情地唱吧跳吧!下面進行畢業(yè)典禮的第六項：節(jié)目的演出。

姚：每個人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶著老師的祝福，一起走向美好的起點。

(主持人上)林：感謝老師們?yōu)槲覀儷I上的精彩節(jié)目，為我們拉開了畢業(yè)典禮演出的序幕。

李：請欣賞大班舞蹈班帶來的舞蹈《honey,honey》(李走)

姚：動感十足的舞蹈，把我們幼兒園最小班的小朋友也吸引來了，爸爸媽媽，你們看，他們來了----請欣賞星星一班帶來的舞蹈《我是小青龍》。(姚走)

林：(歌曲：喜羊羊)嗯，雅琦，你知道這是什么歌嗎?謝：當然知道了，喜羊羊和灰太狼呀，

林：對了，今天我們月亮2班的小朋友準備了童話音樂劇，請欣賞：《喜羊羊和灰太狼》。(林走)

蘇：哇，看到了這么精彩的喜羊羊和灰太狼，are your happy 雅琦?

謝：當然啦，今天我們陽光2班的哥哥更開心呢?請看他們帶來的《happy baby》吧。(謝換衣服)

蘇：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知?呵呵，我就不念下去了，還是讓我們星星2班小朋友給我們帶來的《古詩新唱》帶你們?nèi)ジ惺芤幌掳?，請欣賞：星星2班的《古詩新唱》

蘇：哎，宣平，你怎么穿上武術服啦?我們還在主持節(jié)目呢?

李：蘇老師，哥哥姐姐畢業(yè)了，我們武術班也要給他們加油呀!

蘇：好，不如你先去準備一下吧，是的，中華武術源遠流長，是國粹，國技，也稱為功夫，其內(nèi)容豐富，形式多樣，集搏擊，表演，健身，娛樂為一體，注重人的內(nèi)外兼修，剛柔并濟的一種世界性運動，也是風靡全球的功夫電影的基礎。本園武術隊從開園以來一直取得非常優(yōu)異的成果，下面請欣賞，武術興趣班帶來的武術表演《 功夫小子 》

接下來將會欣賞到的是武術提高班的學員和我們教練團(深圳武協(xié)，鵬武堂輔導中心的教練給我們帶來的魅力武術。

姚：今天除了武術班帶來的精彩表演外，我們舞蹈興趣班的小班的小朋友也準備了一個來自印度的舞蹈《咚吧啦》送給大家的，掌聲歡迎。

林：看到武術班小朋友在臺上風姿卓越的樣子，陽光三班的小朋友們也忍不住要露一手了，請欣賞陽光3班帶來的舞蹈《上學堂》

家：一個溫暖，充滿愛的地方，也是每一個人心靈的港灣，但愿我們在場的每一個家庭都充滿和諧與愛，下面請欣賞月亮1班帶來的手語，《我愛我家》。

姚：每一個早晨都是新的開始，它是清新的，它是充滿希望的，它是動感的，為什么這么說呢?下面請您欣賞到的舞蹈就會告訴你，請您欣賞舞蹈太陽1班帶來的舞蹈《動感早晨》

蘇：幕后(花兒欣欣綻蓓蕾，忘不了春風的愛撫。幼苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露，老師，您就是春風和雨露，為我打開知識的寶庫。)

李：謝謝您，在這里，我們有一顆感恩的心，我們永遠記在心中。請陽光3班的小朋友帶來的三句半：《感恩記心中》

林：每個人聽到這首歌都會想起來一起跳跳，我相信您已不例外，它就是我們的《nobody》，請欣賞月亮3班帶來的舞蹈《nobody》!

姚：在爸爸媽媽的童年，一定也唱過不少令人難忘的老歌，今天就讓我們跟隨陽光1班的小朋友一起用舞蹈帶領你們回到金色的童年。請欣賞：舞蹈《丟手絹》

蘇：可是，今天，你們就要分別，踏入小學校門了。這時候，才發(fā)現(xiàn)，過去的日子是多么美好，多么值得留戀。

姚：老師，記得您曾說過：“最大的幸福莫過于――教過的孩子來看望您，帶著他們的成績，帶著他們的驕傲……”

林：孩子們，希望明天的你們比今天棒!希望一定帶著你們的成績，帶著你們的驕傲來看望我們好嗎?

蘇：情誼是火，融化了人生的冰。情誼是水，灌溉了干渴的禾。情誼是風，吹走了心靈的塵。情誼是雨，滋潤了心田的花。

蘇：忘不了您，親愛的小朋友們，請欣賞我們陽光2班帶來的：《還是要說再見》

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇10】

快樂池塘栽種了，夢想就變成海洋，鼓的眼睛大嘴巴，同樣唱的響亮，借我一雙小翅

膀，就能飛向太陽，我相信，奇跡就在身上，有你相伴，快樂的一只小青蛙，下面請欣賞學前班帶來的舞蹈《小跳蛙》。

來無影，去無影，時間一點點，來無影，去無影只看你一眼，我變成小狐仙和你臉對臉，月光光，腳步聲聲響。小狐仙悄悄地來了，下面請欣賞學前班小朋友帶來的舞蹈《小狐仙》。

當夢想像花兒一樣綻放，追夢的旅途就充滿陽光，讓我們在追夢的路上攜手同行，共創(chuàng)輝煌，《讓夢飛翔》。

花兒美，花兒香，引來蝴蝶戀芬芳，她們在花叢中翩翩起舞，展翅欲飛。下面請欣賞

一年級小朋友帶來的合唱《蝴蝶》《藍鳥》。

大家一起來，不要再徘徊，不要再等待，美好的前程.大家一起來，為我們明天的輝煌去喝彩。請欣賞二年級帶來的舞蹈《大家一起來》。

此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福。此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。讓我們一起跳起來，踏著動感的旋律，請欣賞四（1班）舞蹈《大家一起來》。

你笑，我也笑，我們開心，我們笑了，請欣賞二年級帶來的小品《傻哥望著傻妹笑》。

遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。三年級的同學正要用舞蹈來告訴我們《不怕不怕》。

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇11】

一、慶典

嘉賓等入場

觀看xx幼兒園五十周年專題片《快樂裝扮快樂園》

介紹嘉賓

主持人：

尊敬的各位領導、各位來賓，大家上午好！激情的十二月，我們懷著興奮與喜悅的心情，迎來了鄰水縣xx幼兒園五十年園慶的盛典。在此，請允許我代表幼兒園向蒞臨大會的領導、來賓表示熱烈的歡迎！向關心、重視幼兒園建設和發(fā)展的縣委縣政府、縣教育局以及各界社會人士表示衷心的感謝！首先我為大家介紹今天到場的嘉賓：…….

謝萍園長致辭

主持人：讓我們以熱烈的掌聲請xx幼兒園園長謝萍致歡迎辭！

領導致辭

主持人：幼兒園的發(fā)展離不開領導的親切關懷與支持，請領導致辭，大家歡迎。

（后場舞臺準備）

主持人：

沃土孕壯苗，名師育才子，名園辦名教。

“面向全體、關注個體、開發(fā)先天潛質(zhì)、扶植長久自信，實現(xiàn)孩子自然、健康、快樂、主動的每一天”是我們的教育理念；保持“積極快樂的工作精神、孜孜不倦的學習精神、互幫互助的合作精神、與時俱進的創(chuàng)新精神、默默無聞的奉獻精神以及愛心、耐心、細心、責任心”是我們的團隊風貌！營造“尊重、信任、寬容、支持、合作、文明、健康、和諧”的人文環(huán)境是我們的責任。

展望未來，我們將以“一切為了孩子”為辦園宗旨，向著“可持續(xù)發(fā)展”的目標，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，抓管理、抓科研，強師資、創(chuàng)特色、走小班化道路。并不斷拓展新的教育服務內(nèi)涵，以更為豐富、更多層次的教育體系走特色園、名園之路。

二、文藝演出

引子：一幼領唱，孩子推蛋糕上場，全場合唱《生日快樂》。

開場序曲：小朋友器樂合奏《卡門》

全體主持人喜氣洋洋急步出場：

鄧：各位領導

任：各位來賓

幼女：親愛的叔叔阿姨

男：小朋友們

合：大家好！

幼合：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀幼兒園媽媽50歲生日！

師合：讓我們載歌載舞，送上對幼兒園最真誠的祝福！

全體合：鄰水縣xx幼兒園建園五十周年慶典文藝演出現(xiàn)在開始！

詩朗誦第一樂章：追憶過去

聲樂《聽媽媽講那過去的事情》

任：昨天以經(jīng)過去，但那熟悉的歌聲依然親切，今天，讓我們伴隨這熟悉的歌聲，再次回憶童年的故事，請欣賞：鄧杰月老師和小朋友帶來的聲樂表演：《聽媽媽講那過去的事情》

小品《情系幼教》

任：為了孩子身心健康、家長安心工作、社會和諧文明，一代又一代機幼人延續(xù)著愛心的接力賽，傳承著責任的接力棒，祖孫兩代機幼人思想觀念不同，但幼教情節(jié)一致，在這樣的情況下，會發(fā)生什么趣事兒呢？請欣賞小品《情系教育》，表演者：月茂瓊、李屏楠等老師。

舞蹈《格桑梅朵》

幼女：請大家欣賞舞蹈：《格桑梅朵》，由鄧杰月、任濤、許妍老師表演

詩朗誦——第二樂章：品讀今宵

幼兒舞蹈《初到人間》

任：走進xx幼兒園教育，你感受的是自然之美、童真之美、真實之美、和諧之美，就像初到人間、放飛著快樂天性的小鳥。請欣賞幼兒舞蹈《初到人間》，由大班舞蹈興趣班的小朋友表演。指導老師。

幼兒舞蹈《詩趣》

鄧：這里是游戲的世界，這里是快樂的天堂，這里處處詩情畫意，這里天天趣味盎然。請欣賞幼兒舞蹈《詩趣》。由等小朋友表演。

師幼才藝展示

鄧：這里是科學的海洋，這里是藝術的殿堂，這里有德藝雙馨的多面手，這里正孕育著未來的藝術家。請欣賞師幼才藝展示。

幼舞《狗娃》

男：幼兒園快樂園，我們幸福人生的起點；

幼兒園快樂園，我們健康成長的搖籃。

請欣賞由張若谷、羅悅晉等小朋友表演的舞蹈《狗娃》。

師舞《凝聚》

幼女：幼兒園老師是世界上最可愛、最漂亮的老師，幼兒園老師是我們最愛最喜歡的大朋友。

男：是她們，讓我們懂得了團結友好，讓我們明白了自信大方。瞧，她們來啦！

幼合：請欣賞由許彥等老師表演的舞蹈《凝聚》

詩朗誦——第三樂章：暢想未來

《十二生肖賀生日》

任：我們開展了雙語、美術、聲樂、器樂、舞蹈、早期閱讀、蒙氏數(shù)學等特色教育，支持孩子根據(jù)興趣擇班，促進了孩子富有個性的發(fā)展，取得了顯著成果。20xx年，xx幼兒園參加全國藝術新苗英語選拔賽，榮獲四川省一、二、三等獎，并奪得全國二等獎和三等獎。下面請欣賞英語音樂劇《十二肖賀生日》。（創(chuàng)作鄧杰月，表演歐文和部分小朋友。）

師舞《瑪依娜》

幼女：我們的老師能歌善舞，多才多藝。我們的老師活潑快樂，青春靚麗。請欣賞舞蹈《瑪依娜》，由任濤、鄧杰月、許妍等老師表演。

《園歌》

鄧：敞開心是一張張燦爛的笑臉，閉上眼是一首首歡快的童謠，孩子的渴望成就了我們的飛翔，我們的熱情練就了孩子的翅膀

男：綠草地上一個個調(diào)皮的腳丫，滑滑梯里一串串動聽的歡笑，太陽要和我們一起賽跑，小樹要和我們一起長高

合：滴滴答答，滴滴答答，我們在快樂的陽光下一起飛翔，飛向那美好的理想理想?。ú粓蠊?jié)目，直接起音樂）

全體主持人上場。

師甲：回顧五十年歷程，師幼牽手共同成長；

師乙：展望新世紀未來，家園同心再創(chuàng)輝煌。

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇12】

新疆舞串詞

（一）

一曲優(yōu)美的曲子讓人有無限的遐想，美麗如神話般，這是人們對于美麗的一種詮釋！說起美麗，總會給人以最特別的東西，那是一種風情的美，一種別致的美。

下面請欣賞由***帶來的異域別樣風情-新疆舞蹈《美麗》

新疆舞串詞

（二）

女：今天的青少年朋友多才多藝，他們有很多新奇是創(chuàng)意和想法。

男：有時候連我們也要為他們的創(chuàng)造才能豎起大拇指，他們的異想天開也一定讓他們的成長多一份夢想和憧憬；

女：古時候，人們就愛異想天開，因此流傳了像嫦娥奔月，夸父追日這樣美麗的神話；

男：如今嫦娥奔月的神話已經(jīng)實現(xiàn)，我想不久夸父追日的計劃也會在80、90、甚至00后的一代手中實現(xiàn)；

女：就和我們一起走進他們的奇思妙想，有請湖南常德紅飄帶舞蹈學校為我們表演新疆舞蹈《異想天開》！

新疆舞串詞

（三）

楊：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對水有著特殊的感情、，“水一樣的民族”是對傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

李：當傳統(tǒng)與時尚對接時，總會產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時尚之美也能達成最和-諧的藝術之美，成為和-諧社會的一支強音。

請欣賞，接下來的表演，新疆舞蹈《我和奶奶去比賽》

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇13】

背景音樂：《春節(jié)序曲》

畫外音：又一道年輪即將開始，我們傾情相約，相約這《快樂廣場》。有請分路中學教師舞蹈隊閃亮登場

開場舞：分路中學廣場舞《快樂廣場》出場表演。（完）

畫外音：這里是全鎮(zhèn)教師首屆廣場舞大賽現(xiàn)場，有請主持人沈大強干娟

導語：

男：舞動校園

合：勁炫杏壇

男：踏著時光的步伐，聆聽新年的鐘聲，我們即將跨進新年的門檻。女：在這新年即將到來之際，祝愿全鎮(zhèn)教職員工（合）合家幸福，萬事如意。

男：為了豐富教師業(yè)余生活，提升教師的快樂指數(shù)，分路教育總支和教育工會組織全鎮(zhèn)首屆教師廣場舞大賽，經(jīng)過長達一個多月的排練，全鎮(zhèn)各單位教師舞蹈隊今天將在這里舞動節(jié)拍，迸發(fā)活力，展現(xiàn)教師獨特的風采。

女：新年嘉年華。

男：元旦迎新會。

女：分路中心學校20xx年慶元旦教師廣場舞大賽

合：現(xiàn)在開始

節(jié)目串詞：

女：因為神奇而讓人迷戀，因為神奇而讓人向往。

男：下面請欣賞南北小學片教師表演的舞蹈《我的九寨》。

女：藝術源于生活又高于生活，真正的藝術總是雅俗共賞，從生活中來，到生活中去男：下面請欣賞分路一小老師奉獻的舞蹈《洗衣服》

男：快樂是每個人想擁有的，快樂是生活的主題。

女：請欣賞分路四小老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓烦绨荽蟠疅?/p>

男：是誰舉止優(yōu)雅走在歷史舞臺，是誰巍然屹立笑看桑田滄海；

女：是誰翩翩起舞登上世界舞臺，是誰陣陣鑼鼓震撼這個時代。

男：請欣賞分路三小老師們表演的廣場舞《中國范兒》。

女：勁歌曼舞，這是我們時代的節(jié)拍

男：清風雅韻，這是我們校園的底色

女：我們不能改變天氣，我們可以改變心情；

男：我們不能改變舞臺，我們可以改變角色

女：新時期的人民教師就要舞動節(jié)拍，跳出激昂

男：新紀元的講臺崗哨就要身懷絕技，能歌善舞

女：請欣賞分路二小老師的廣場舞《輕舞飛揚》

女：斗牛是西班牙的一種風靡世界的運動，斗牛舞則顯得風趣幽默，令人捧腹。下面請欣賞南北片老師們表演的舞蹈《陽光斗?！?/p>

男：紅紅的傘蓋舉起紅紅的日子

女：曼妙的舞姿舞出曼妙的生活

男：今天我們共祝未來

女：今天我們《歡聚一堂》

男：請欣賞幼兒園阿姨阿姐們表演的精彩的舞蹈《歡聚一堂》

結束語：

男：袖袂翩翩，輕舞飛揚

女：彩云招展，前景輝煌

男：今天，我們一起——度過了一段令人難忘的時光

女：炫舞秀出風采，舞步譜寫追求

男：讓我們(轉(zhuǎn)載于:小龍文檔網(wǎng):幼兒園教師舞蹈比賽主持詞)用舞步展現(xiàn)活力，在舞蹈中快樂地工作、生活。

男：美好的時光總覺得短暫

女：相聚的時刻總那么難舍

男：分路中心學校首屆教師廣場舞大賽到此結束。老師們——

合：再見

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇14】

一、印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請欣賞一一班小朋友帶來的異域風情——《印度舞》

二、從前有位老爺爺，給我們講了一個非常有趣的故事，故事的名字叫做《丑小鴨》，請欣賞一二班小朋友為大家?guī)淼恼n本劇——丑小鴨

三、你們聽過司馬光的故事嗎？他小小年紀就砸缸救出同伴的故事流傳至今，請欣賞一三班帶來的課本劇《司馬光砸缸》

四、夏天的午后，突然雷聲大作，風雨交加，一群調(diào)皮可愛的孩子在雨中歡快的追逐、嬉戲，請欣賞二一班舞蹈《嬉雨》

五、今天是個快樂的日子，舉國上下的少年兒童為慶祝自己的節(jié)日，都在盡情歌唱，唱出了自己的心聲，唱出了自己的神韻；都在歡快的舞蹈，舞出了自己的歡樂與幸福，舞出了明天的。希望與輝煌。請欣賞二二班的精彩表演——《三句半》

六、六一兒童節(jié)是個幸?？鞓返娜兆?，大家都渴望閃亮登?？墒俏枧_有限，風采不一定非要在臺前展現(xiàn)，這個節(jié)目獻給沒有機會上臺的同學以及全體辛勤排練的老師、同學們！請欣賞小品《老師，我錯了》

七、拉丁舞融體育運動，形體舞蹈，藝術表演，競技比賽為一體，它代表的是激情、奔放和動感，請欣賞三一班拉丁舞表演《舞動的生命》

八、童年是快樂的，我們是幸福的。在六一兒童節(jié)——這個幸?？鞓返墓?jié)日里，讓我們盡情唱吧！讓我們一起跳吧！請欣賞三二班舞蹈《大家跳起來》

九、同學們，幸福在哪里？幸福在辛勤的勞動中，幸福在晶瑩的汗水里。只要我們多勤快，不愁吃來不愁穿。請欣賞四一班表演的歌舞《太陽出來喜洋洋》

十、我們是龍的傳人，成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福；成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。讓我們舞起鮮艷的紅綢，跳起熱情的舞蹈，讓我們的童心乘風飛翔！請欣賞四二班舞蹈《盛世龍娃》

十一、六月，是一支歌，是一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步子走進六月，走進了我們自己的節(jié)日，請欣賞四三班歌曲聯(lián)唱《快樂的節(jié)日》

十二、石榴花開，花紅似火，熱烈奔放，艷麗非凡。石榴，象征著熱情、歡慶和吉祥。請欣賞五一班帶來的舞蹈《榴花似火》

十三、看—— 一群羌族的少年兒童出現(xiàn)在我們眼前，他們正在歡快的玩耍，從他們身上，我們看到了所有少年兒童正無憂無慮、茁壯成長，他們是祖國的未來，將托起祖國的明天！請欣賞五二班帶來的舞蹈《爾瑪依薩》

十四、童心是單純的，童心是幸福的，童心是快樂的，童心像花兒一樣綻放！請欣賞五三班舞蹈《童心樂》

十五、有一件神奇的衣服看不見、摸不著，有人雄赳赳、氣昂昂地穿著這樣的衣服舉行游-行大典，他就是——《皇帝的新裝》

十六、母校，您好！我們馬上就要離開您了，在這美好的日子里，讓我們激情飛揚，舞起來吧！讓我們在在“恰潛有力的節(jié)奏中祝福母校，祝福天下兒童天天快樂！

幼兒舞蹈串詞主持詞【篇15】

甲：各位領導、各位來賓

乙：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們

甲乙：你們好！

甲：童心閃爍，xxx慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目演出現(xiàn)在開始！

甲：溫暖的陽光，誘人的花香，

乙：喜悅的笑臉，激動的胸膛

甲：這一切都在提醒著我們：

甲乙：六一國際兒童節(jié)――來到了

甲：六一的鮮花絢麗多彩！

乙：六一的陽光燦爛奪目！

甲：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！

乙：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪。

我們是勇敢的――小水兵

甲：請欣賞序曲〈神氣小兵〉

節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段

節(jié)目二團體操《神氣的小兵》表演者托班年段

乙：第一樂章《朵朵葵花向太陽》

節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段

節(jié)目二團體操《朵朵葵花向太陽》表演者小班年段

節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段

乙：親愛的老師，在我們的節(jié)日里，您――辛苦了

甲：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點燃，

乙：揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越

甲：請欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風情〉

甲：第二樂章《掀起你的蓋頭來》

節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段

節(jié)目二團體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段

節(jié)目三舞蹈〈快樂的一家〉表演者大班年段

甲：第三樂章〈中國娃〉

節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段

節(jié)目二武術操《中國娃》表演者大班年段

乙：尾聲〈夏日風情show〉

請欣賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風情show〉

甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

乙：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

甲：親愛的爸爸媽媽，

乙：親愛的老師、親愛的伙伴，

甲：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

甲乙：xxx慶六一幼兒園小班舞蹈節(jié)目結束!祝小朋友們節(jié)日快樂!

舞蹈踩踩踩主持詞精華六篇

在行動之前我們應該做好準備，主持詞是為了建議組織內(nèi)部的合作和協(xié)作力。主持詞使活動流程有序，主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾，對于主持詞的撰寫你是否感到迷茫呢？希望這份“舞蹈踩踩踩主持詞”能夠為您帶來驚喜和滿意，通過這篇文章希望能夠為您提供有價值的信息！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇1

男主持：鮮花涌動，心潮涌動，大地涌動成一片歡樂的海洋;

女主持：隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

男主持：今天，一個燦爛輝煌，充滿喜慶的日子;

女主持：今天，一個孕育理想，充滿希望的日子;

合：在這特別的日子里，百余條紅領巾歡聚一堂!

男主持：讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加我們長河小學六一文藝匯演的領導嘉賓，老師和家長們的到來!

合：祝大家節(jié)日快樂!

男主持：首先由我們長河小學的熊校長為我們致開幕詞。大家歡迎!

男主持：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來;

女主持：我們是21世紀的建設者和接班人，我們也是新世紀的主人。

合：未來的世界由我們來主宰。

男主持：今天我們長河小學二年級的合唱《義勇軍進行曲》為我們的演出拉開了序幕。

女主持：掌聲有請。

男主持：黃梅戲是我國的傳統(tǒng)戲曲文化，淵遠流長，現(xiàn)在有請我們五年級的鄧安星同學為大家演繹一段《女主持駙馬》，大家歡迎。

女主持：接下來有請六年級的魏鑫陽，余禮慧為我們帶來歌曲《在心里從此永遠有個你》。

男主持：xx，今天是六一兒童節(jié)，你快樂嗎?

女主持：當然快樂，因為今天我們在一起高歌，一起歡慶。

男主持：是啊，今天我們每一個人都很快樂，請欣賞一年級舞蹈《快樂寶貝》。

女主持：曾幾何時，我們在母親的懷抱里入睡，在母親的呵護下成長，我們要感恩母親，讓媽媽喜笑顏開，請欣賞三年級小合唱《只要媽媽露笑臉》。

男主持：接下來有請六年級徐叢達同學為我們演唱一首《香飄飄》。

女主持：今天，不僅僅是我們所有同學開心的一天，我們的老師也非常為我們開心，有請劉老師為我們帶來精彩的魔術表演《撲克謎團》。

男主持：xx，你還記得外婆家的那一美麗的澎湖灣嗎?

女主持：記得啊，每當我想起的時候，我總是心馳神往。請欣賞六年級陳虹、

朱藝、趙子華為我們帶來歌曲《外婆的澎湖灣》。

男主持：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂，請欣賞四年級小品《逗你玩》。

女主持：《歐若拉》大家都能耳熟能詳，但依然是百聽不厭，現(xiàn)在有請六年級余禮慧獨唱《歐若拉》。

男主持：我們是祖國的花朵，我們是初升的太陽，請欣賞一年級舞蹈《太陽對我說》。

女主持：接下來有請六年級魏剛獨唱一首《花花世界》，大家鼓掌歡迎。

男主持：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語;

女主持：和諧校園，處處拳拳愛國氣息。

合：請欣賞我們?nèi)w教師大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》。

男主持：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍天。請欣賞五年級為我們帶來的小合唱《隱形的翅膀》。

女主持，同學們，你們聽過趙本山、小沈陽的小品《不差錢》嗎?接下來請看我們六年級的同學如何演繹明星的小品《不差錢》，讓大家再度開懷大笑，有請!

男主持：有緣千里來相會，無緣對面不相逢。

女主持：我們能在一起學習，一起相識、相知，其實就是一種緣分，愿我們同學之間的友誼地久天長。請欣賞四年級小合唱《友誼地久天長》。

男主持：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠

女主持：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年

男主持：今天，學校因我們而精彩

女主持：明天，學校因我們而自豪

男主持：今天，我們是學校的主人

女主持：明天，我們是祖國的棟梁

男主持：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌

女主持：讓我們擁抱幸福的時光，共創(chuàng)輝煌的生活!

男主持：長河小學慶六一文藝演出到此結束!再次祝同學們節(jié)日快樂!

女主持：再見!(主持人向觀眾揮手致意)

舞蹈踩踩踩主持詞 篇2

舞蹈喜歡主持稿

舞蹈是一種充滿生命力和藝術美感的表演形式。它可以展現(xiàn)人類的高貴和優(yōu)雅，傳達人類對美好生活的向往和追求。而主持則是整個表演的元老級人物，秉承著溝通、指導、引導和掌控的職責，在表演中發(fā)揮著不可或缺的作用。

在我們的日常生活中，我們可以看到各種不同類型的舞蹈表演。有的舞蹈形式風格奔放，如現(xiàn)代舞和街舞，展示著勇氣和激情。有的舞蹈形式則更加優(yōu)雅和精致，如芭蕾舞和民族舞，傳遞著高雅和文化。無論是哪種舞蹈形式，主持人的作用都是至關重要的。

當一場演出開始時，主持人的開場白是非常關鍵的。他們需要用簡潔、明了的語言，向觀眾介紹演出的主題、評委和參賽選手。在引導觀眾進入正確的演出氛圍時，主持人可以通過幽默、詼諧、激情等方式，讓觀眾產(chǎn)生和演出主題相關的情感共鳴。這也為整場演出奠定了氛圍基調(diào)。

在舞蹈表演過程中，主持人更像是一個舵手，在舞臺上為選手和觀眾提供指引。他們要根據(jù)每一次表演，為觀眾解讀出舞蹈的意義和藝術價值，并為參賽選手打氣鼓勁，幫助他們克服緊張和焦慮，在表演中更好地發(fā)揮自己的實力。

更重要的是，在演出結束之后，主持人還要為選手及觀眾進行點評，以提升演出評價的公平性和專業(yè)性。他們要用準確和客觀的語言，對每個選手的表演進行綜合分析和點評，引導觀眾對每次演出做出深入理解和認知。

總而言之，主持人在視覺和聽覺上都承擔了舞蹈表演的重任。他們的語言和姿態(tài)，與選手的表演不同，是一種注重轉(zhuǎn)化個人情感和藝術美學的特殊方式。這是舞蹈表演無法替代的一部分，并使得整個演出更加精彩和豐富多彩。

舞蹈踩踩踩主持詞 篇3

女：大家晚上好！熱烈歡迎各位沒課以及逃課專程前來的同學觀看本次20xx真愛活力舞林盛會（重讀），李康，如果讓你用四句成語來形容現(xiàn)在的場面和氣氛，你怎么說？

男：哎呀呀，真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海埃那你給我以及各位同學介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧！

女：你站穩(wěn)了。他們是

現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》

男：哇，如此多重量級的人物能蒞臨晚會，真是我們的榮幸啊，那我就告訴周杰倫他不用來了。好了，為了遠道而來的嘉賓，為了逃課的同學不白逃課，那就讓我們開始精彩的節(jié)目吧！

女：現(xiàn)代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻給大家的第一個節(jié)目。請同學們一定要按捺住自己送鮮花的情緒，不要一看第一個節(jié)目精彩了就把自己所有的花都送了哦！

男：你喜歡吃葡萄吧？

女：當然了。

男：相比起大飽口福的葡萄，我更愿意欣賞能大飽眼福的關于葡萄的舞蹈。

女：你說的是下面要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》？

男：對。看完了你就知道什么是美了。

男：我看到了臺下太多太多的同學由于想跟著節(jié)奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接著一聲埃

女：那下面就趕緊進入自由舞會的環(huán)節(jié)吧，讓同學們來臺上放開了跳吧！

男：好！進入我們的自由舞會環(huán)節(jié)！

男：我手里現(xiàn)在握著大把大把的禮品沒人可以送啊！你用一句話告訴同學們?nèi)绾乌A得這些精美的禮品吧

女：今天晚會不送禮，送禮只通過做游戲送。

男：你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進而贏得禮品的原則嗎？

女：堅決的奉行你不能做游戲的原則！

男：那誰能？

女：有請我們的游戲環(huán)節(jié)主持人。

男：好，看看這位主持人本著不讓一個同學得到禮品的原則能給我偷偷留幾個禮品，哈哈。

男：別別別，都給了同學吧，我一個也不要了。開始游戲環(huán)節(jié)吧。

印度舞蹈《吉米，來吧》

男：你對印度印象怎么樣？

女：小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了！

男：哦，按你的意思，那同學們看了下一個節(jié)目以后就不想回宿舍了是吧？

女：只可惜晚會舉辦方?jīng)]有為不會宿舍的同學置辦帳篷埃

男：那就讓印度舞蹈《吉米，來吧》來勾引同學們的魂魄吧！

藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》

男：如果唐僧看了下面這個舞蹈，上如果天再給他一次機會，那么，他愿意死在西藏。

女：莫非要表演藏族舞蹈了？

男：是埃你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。

女：是啊，請同學們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧！

女：恩不好意思。請同學們欣賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》！

街舞

男：你知道我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎？

女：這就是導致你生活不能自理的重要原因吧。

男：難道跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳街舞的同學那雙有力的臂膀了。不過好在我還能欣賞街舞。

女：恩，和大家一起欣賞街舞吧。

男：這次晚會能順利舉辦，離不開同學們的捧場，當然，更離不開此次的贊助商--保定真愛醫(yī)院。

女：下面，歡迎真愛醫(yī)院的***致辭！

男：除了我，誰，都有機會。

女：你這句字字血淚的話仿佛昭示著第二輪的游戲環(huán)節(jié)開始了。

男：是埃再次請上我們游戲環(huán)節(jié)的主持人吧。

第二輪自由舞會

男：下面，我要恭喜和我一樣的單身男同學和未婚女同學了。

女：恩？什么意思？

男：第二輪自由舞會要開始了，機不可失，歡迎同學們在舞蹈中放松身心，在舞蹈中結交朋友。

女：似乎還有一句"在舞蹈中結束單身"吧？

男：呵呵。領會精神就好。

拉丁舞

女：你知道我這纖細的腰枝的唯一不足之處是什么嗎？

男：沒吃蓋中蓋的必然結果吧，一口氣也上不了五樓吧？

女：你肯定是哈藥六廠派來的奸細。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞埃

男：那你覺得我的腰適合伴著什么歌跳舞？

女：言者無罪？

男：那

傣族舞《有一個美麗的地方》

男：如果我要學舞蹈的話，我就去尼日利亞。

女：為什么？

男：中國每個民族都有自己風格的舞蹈，理論上有種舞蹈可以學。而尼日利亞有250個民族，這意味著什么！

女：意味著你必須活好幾百年才可以都學會。

男：你說的的確有一定道理。

女：那下面的舞蹈是哪個民族的？一定也很好看吧。

男：必然，人家用臉盆潑水的動作都比跳舞好看。

女：保安沒在吧？（四下張望）請大家欣賞傣族舞《有一個美麗的地方》！

男：別害怕，這次的節(jié)目名稱你沒說錯。

男：唉?？戳巳绱硕嗟奈璧腹?jié)目，我都不想做主持人了。

女：告訴我一個理由先！

男：如果上天再給你一次放下屠刀，從新做人的機會，你是做李永還是RAIN

RAIN了！

男：這不就得了。只可惜晚會快要結束了，再想看這些舞蹈，沒準要等到明年了。

女：是啊，很感謝舞蹈協(xié)會和真愛醫(yī)院能給我們創(chuàng)造這次欣賞這么多舞蹈節(jié)目的機會。

男：下次不叫周杰倫來了，讓RAIN來吧。

女：你能？

男：必然！舞蹈協(xié)會主席的藝名就叫RAIN

男：看來你進不了舞蹈協(xié)會了。好了，這次的舞林盛會要依依不舍的和大家說再見了，逃課的同學們?nèi)绻芸禳c，還能聽到老師說下課，跑慢的只能聽到同學說:"老師已經(jīng)點完名了........".感謝你們的支持，感謝真愛醫(yī)院的支持，我們明年見！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇4

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

大家好！歡迎來到我們的舞蹈班，我是今天的主持人XXX。感謝各位家長的信任和支持，讓我們能夠有機會在這里與孩子們一起度過愉快的時光。

舞蹈是一門綜合性較強的藝術形式，它不僅可以讓孩子們感受到美和快樂，還可以提高他們的協(xié)調(diào)能力、身體素質(zhì)以及個人氣質(zhì)。我們的舞蹈教師都是經(jīng)驗豐富、技藝高超的專業(yè)人士，他們會根據(jù)孩子們的年齡和興趣愛好，合理安排每節(jié)課的內(nèi)容，確保孩子們學到最有用的東西。

在我們的舞蹈班里，孩子們不僅可以學到基本的舞蹈動作和技巧，還可以通過舞蹈表達自己的情感，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。我們鼓勵孩子們在舞蹈中自由發(fā)揮，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和獨特個性。

此外，在我們的舞蹈班里還開設了多種不同風格的舞蹈課程，包括現(xiàn)代舞、爵士舞、拉丁舞等，供家長和孩子們自由選擇。無論是表演舞蹈，還是進行健身鍛煉，我們都會在舞蹈中尋找屬于自己的樂趣和價值。

最后，我們希望通過舞蹈班的這個平臺，能夠讓孩子們更好地認識自己、展示自己，培養(yǎng)自信心和勇氣。我們期待著孩子們在這里度過一個愉快的時光，享受舞蹈帶來的美好體驗。

謝謝大家！

舞蹈踩踩踩主持詞 篇5

篇一：禮物舞蹈主持稿

尊敬的各位來賓，大家好！今天，我們歡聚一堂，共同見證這美好的時刻。在這充滿喜悅和溫馨的環(huán)境中，我非常榮幸可以為大家?guī)磉@場別開生面的禮物舞蹈演出。

首先，我想問一下各位來賓，您喜歡收到禮物嗎？在平日里，我們總是期盼著收到來自家人，朋友，甚至是同事們送來的禮物。因為在每一個禮物背后，都蘊含著贈送者的心意和關愛。那么，在今天這個特別的日子里，我們也為大家準備了豐富多彩的禮物舞蹈節(jié)目，用舞蹈的形式來傳達我們對大家的祝福和感激之情。

第一場舞蹈，我們要為大家呈現(xiàn)的是《禮物送給你》。這是一支充滿歡快節(jié)奏的舞蹈，每一步舞動都代表著我們送給你們的禮物。每一顆跳躍的心情，每一聲歡呼的吶喊，都是特別為您準備的禮物。舞蹈中，舞者們像喜鵲一樣，蹦跶著送上來一件件的驚喜，用獨特的動作語言，為您帶來別樣體驗。

第二場舞蹈，我們帶來的是《心心相印》。這是一支優(yōu)美的情感舞蹈，通過對情人之間的真心相愛，真情相伴的詮釋，表達了濃濃的愛情、深深的感恩之情。在這段優(yōu)美的旋律中，我們將用身體語言，直抵心靈，為你們贈上最真摯的祝福與感激之情。

第三場舞蹈，我們要為大家?guī)淼氖恰陡毁F如意》。這是一支華麗的舞蹈，也是一段祝福的寓意。在這里，我們用婀娜多姿的舞姿，傳遞出吉祥如意、福壽康寧的美好愿景。每個人都期盼生活能夠富貴如意，積極向上，充滿生機，因此我們珍藏了我們的愿景，為您奉獻一份獨特而富有中國特色的禮物。

最后，我們要呈現(xiàn)的舞蹈是《禮物舞贈》。在這個節(jié)日里，收到禮物是人們最為期待的事情之一。現(xiàn)在，我們將用這支節(jié)奏動感的舞蹈，一起喚起在場的感官，喚起您對禮物的期待。贈予您禮物不僅如此，還帶上了我們每一個舞者的祝福，用動作傳遞感情，用節(jié)奏傳遞心意。

這些充滿感情的舞蹈，是我們對于您的感激之情的表現(xiàn)，同時，也是我們對于美好未來的憧憬和祝福。本次演出盡管總時長不足二十分鐘，但是，它們背后所包含的真情，卻足以溫潤您的心靈。

在此，我代表全體演職人員，衷心感謝各位的光臨，祝愿您們快樂健康，萬事如意！謝謝！