倔脾氣作文

倔脾氣作文5篇。

恰如其分地利用語言是一篇精彩文章的基礎(chǔ)，寫作的本質(zhì)是通過準(zhǔn)確的語言表達(dá)個(gè)人內(nèi)心的思考和感受。此外，優(yōu)秀的作文還能為我們在考試中獲得高分。那么，如何能夠既迅速又出色地完成一篇作文呢？讓我們踏實(shí)努力，一步一個(gè)腳印地朝著目標(biāo)前進(jìn)吧。

倔脾氣作文 篇1

我的媽媽她是一個(gè)長者大眼睛雙眼皮的人，別看她長得挺好看的，可是一個(gè)脾氣暴躁，發(fā)起脾氣像獅子一樣；還是一個(gè)十足臭美之人，經(jīng)常在鏡子前收拾打扮很長時(shí)間；也不細(xì)心，經(jīng)常忙起來工作，都沒時(shí)間陪我，這個(gè)媽媽隨時(shí)讓我感到‘害怕’。

直到有一天我越來越理解我的媽媽。

有一天睡到半夜，迷迷糊糊感覺到媽媽在幫我蓋被子，摸了我的額頭很燙，又摸摸了我的腳冰涼，媽媽輕聲說又發(fā)燒了，她迅速把藥箱拿來，取出體溫表給我量體溫，她一邊又找出感冒備用藥，體溫測量出來，三十八度多，她的眉頭緊鎖著，輕輕的把我叫起來，按照說明把藥吃了，貼上退燒貼，一會又迷迷糊糊睡著了。過了一會感覺媽媽又一次量體溫，燒退了一點(diǎn)，這時(shí)我腿疼的厲害，媽媽開始給我按摩腿，之前發(fā)燒時(shí)媽媽用過一些物理降溫的方法，在手心腳心擦酒精，還有推拿手臂，隔半個(gè)讓我喝白開水，她認(rèn)真一遍遍的按步驟做著，直到天亮。在媽媽細(xì)心的照顧下，我的燒終于退了，媽媽露出天使般的微笑。

我覺媽媽是一個(gè)溫柔善良、細(xì)心的好媽媽。

倔脾氣作文 篇2

爸爸的脾氣就像六月的天氣一樣，說變就變。

爸爸1米75的個(gè)子，長著一副瓜子臉，高挺的鼻梁上架著一副深色眼鏡。那張伶牙俐齒的嘴只要一開口，就沒有別人說話的余地，所以大家都有點(diǎn)怕他。

一個(gè)又休日的下午，爸爸加班要到晚上才能回來，我和弟弟開心極了。要知道爸爸在家的時(shí)候，連電視機(jī)都不允許我們開；就連用手機(jī)拍下照，他都會說對眼睛有傷害；更別提玩電腦了。哈哈哈……今天真是我倆的幸運(yùn)日?。?/p>

可是，當(dāng)我們興高采烈地去開電視的時(shí)候，我們都蒙了。爸爸為了不讓我們看電視，出門前把家里所有的插頭全部拔掉。我們只好眼巴巴地望“電視”觀止。YjS21.cOM

我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，對了，不是還有電腦嘛！電腦上有電池，不用插插頭也可以用呀。它不僅可以玩游戲，還能搜自己喜歡看的電視動畫片呢。想到這兒，我們立即打開電腦，一會打打游戲，一會看看電影，好不快活。

就這樣我們兄弟倆沉浸在電腦世界里，時(shí)間過得真快，不一會兒，天就黑了。爸爸和媽媽也一起回到了家里。

“孩子們，今天你們玩電腦了沒”？爸爸一本正經(jīng)地問道。

“沒有，您不是說過電腦傷眼睛嘛”。

“那好，就今天的表現(xiàn)獎勵你們看半小時(shí)電視”。爸爸的話音剛落，我和弟弟高興得一跳八丈高，心里還暗暗自喜：切，還以為爸爸有多厲害呢，不照樣是我手下敗將！不過好景不長。只聽書房里媽媽喊道“今天有人動過電腦沒，怎么沒電了”？

“不會啊，昨天我用完充滿電的呀”！此時(shí)爸爸的目光轉(zhuǎn)向正在津津有味看電視的我們，臉上頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰。他“啪”的一聲把電視機(jī)關(guān)了，并怒斥道：“說，是不是你們玩的？”我和弟弟一看這架勢，知道謊話已破，只好乖乖地承認(rèn)了。

這時(shí)爸爸怒的頭發(fā)都直了，他把牙咬得“吱吱”作響。“臭小子，把我說的話當(dāng)耳邊風(fēng)”說完，他就抽出皮帶，把我們兄弟倆狠狠抽了一頓……

看，這就是我的爸爸。他的臉是不是很像六月的天說變就變呢？

倔脾氣作文 篇3

6月18日星期四睛

我媽媽的脾氣啊，完全可以用風(fēng)來形容，不信？那就讓我說給你們聽聽吧！

春風(fēng)，所謂春風(fēng)，是專門用來表揚(yáng)的。比方說，我做了讓媽媽得意的事情，媽媽就會吹春風(fēng)。像上次我?guī)蛬寢尭闪嗽S多家務(wù)活，媽媽的春風(fēng)吹了整整一個(gè)星期，真是春風(fēng)得意！

北風(fēng)，是寒冷的，這既不是用來批評的，也不是用來表揚(yáng)的，而是用來警告的。比方說，在考試之前，媽媽會跟我說：要仔細(xì)一點(diǎn)，不然那省略的話不說我也知道，就是你等著嘗嘗西北風(fēng)的滋味吧。所以我當(dāng)然要做好保暖工作一一溫習(xí)，以免媽媽刮西北風(fēng)。

西北風(fēng)，那可是毫不留情的，它專門用來批評。當(dāng)我做錯時(shí)，它就會發(fā)作，這風(fēng)只要刮三分鐘，就會把我馴服，讓我從一只頑皮的小狗變成一只溫順的小貓。

媽媽的風(fēng)脾氣雖然怪，但我還是喜歡她！如果她能少刮幾次西北風(fēng)，我會更喜歡她。

倔脾氣作文 篇4

我和書是好朋友，我有許多的書。有語文書、數(shù)學(xué)書、音樂書、美術(shù)書……

我天天和書高高興興地上學(xué)放學(xué)，它教給我很多很多的知識，有拼音、寫字、畫畫、唱歌、算術(shù)……

可別小看了書這位好朋友，它的脾氣可大了！不信，聽我慢慢說來……有一段時(shí)間，我的心情糟透了，成績也直線下降，一天晚上我做了一個(gè)夢，夢見那些被我“毀容”了的書正在互相訴苦，我豎起耳朵認(rèn)真地聽了起來：語文書直喊疼：“哎呀！痛死我了，丹丹小主人現(xiàn)在一點(diǎn)也不愛我了，把我撕成這樣?！薄翱刹皇恰?，數(shù)學(xué)書也訴說，“瞧，她把我折成這樣，上課不聽，就知道亂折，害的我差點(diǎn)骨折了?！薄熬褪?，就是我原本就愛美，現(xiàn)在可好了，都沒辦法見人?！泵佬g(shù)書說，語文書又撅起了嘴：“難怪小主人現(xiàn)在的成績也直線下降?！倍ｂ忊徱魂嚰贝俚聂[鐘響把我吵醒了，我恍然大悟，原來是我沒有好好的珍惜書本。

于是，我就把語文書用雙面膠貼好，把數(shù)學(xué)書的角壓平，把美術(shù)書上的很多很多的小人用橡皮擦掉。我開心地看著這些又變漂亮的書，它們也好像正朝我笑呢。

記住，書也是有個(gè)有脾氣的好朋友，我們都要視它如珍寶哦！

倔脾氣作文 篇5

大家看，遠(yuǎn)處走來一個(gè)長著兩顆黑葡萄似的眼睛、細(xì)長的脖子、苗條的身體、長長的腿的女人，你們知道她是誰嗎?哈哈，那就是我的媽媽。

我的媽媽脾氣很是暴躁，有一天放學(xué)后我回到家看見媽媽早就在家里等我了，一看到我回來后她就暴跳如雷地喊道：“今天你是不是只考了81.5分?”我用蚊子似的聲音回答說：“是”“拿出卷子給我看!”媽媽說，我把卷子遞給媽媽后她再一次暴跳如雷，叫道“你是不是老頭子，昨天才復(fù)習(xí)過的你就忘了?你真是找打!你快去做作業(yè)!我看一下卷子?！?/p>

我作業(yè)做到一半，媽媽又沖進(jìn)了我的房間說：“我來看看你的作業(yè)!”我心想“這座火山一定是要爆發(fā)了!”果然，媽媽又叫道：“你的字太難看了，而且錯字連篇，給我好好寫字!”

我的媽媽脾氣很暴躁，但是她也很愛我!

延伸閱讀

風(fēng)的脾氣作文熱門

掌握文章寫作是我們作為學(xué)子突破創(chuàng)新思維的重要方法，通過創(chuàng)作能夠磨煉自主思維的素質(zhì)。一篇優(yōu)秀的文章能夠喚起大家的情感共鳴。關(guān)于“風(fēng)的脾氣作文”的話題，編輯有一些經(jīng)驗(yàn)想要與大家分享，希望本篇文章能夠?yàn)槟纳詈凸ぷ髯⑷敫嗟淖院乐椋?/p>

風(fēng)的脾氣作文【篇1】

我有一個(gè)“脾氣暴躁”的貓爸，咦，聽起來是不是有點(diǎn)矛盾呢？別急，我下面就給你揭秘！

“脾氣暴躁”的貓爸長著一張長臉，臉上有一雙炯炯有神的小眼睛和一個(gè)挺拔的鼻子，最有趣的是他那刺猬般的胡子，扎在我的臉上又疼又癢，搞得我又哭又笑。

他還有些胖，或者，用我媽媽的話來說就是“微胖”。不過，在我看來，爸爸不是“微胖”，而是“中胖”，所以走起路來跟熊二似的。其實(shí)胖也有胖的好處，比如吃飯香，還有冬天不怕冷，因?yàn)橐簧矶际侵?，就像穿了一件皮大衣一樣?/p>

他是個(gè)軍事迷。因?yàn)椴粌H僅是家里堆滿了軍事書，他還喜歡刷軍事視頻。有一次，我看見他在刷視頻，覺得好奇，就走上前去看個(gè)究竟，呀，原來是軍事視頻，我覺得沒趣，就走開了。

現(xiàn)在，我就給你揭秘為什么要叫我的爸爸“脾氣暴躁”的貓爸了。首先，爸爸很少生氣，所以叫貓爸。即使生氣也只罵我，不打我。即使是打也不是真打。要知道，他那種“打”的力度就猶如祖紫伊摸我頭時(shí)的力度。這下，你總算知道為什么要叫我的爸爸“脾氣暴躁”的貓爸了吧。

這就是我“脾氣暴躁”的貓爸。我愛他，而且你知道嗎？他也永遠(yuǎn)愛著我！

風(fēng)的脾氣作文【篇2】

最近，讀了孫欣東先生些的《別讓拖延毀了你》。拖延是一個(gè)現(xiàn)象，每個(gè)人或多或少都會有。這本書讓人重新認(rèn)識拖延和解決拖延。

工作、生活和學(xué)習(xí)中的我，自感存在著拖延的習(xí)慣，本可以馬上完成的工作，有時(shí)卻要放一放；每天起床，不到最后一刻不起床；心里想到要去做某事，可不到緊要關(guān)頭就是不動；總是拖，拖，拖……，有時(shí)也自我批評，決不再拖，可總是惡習(xí)難改?？赐赀@本書后，對拖延的起因、形成到認(rèn)清拖延的危害及如何甩掉拖延都有了比較清晰的認(rèn)識。

拖延不是天生的，而是受后天環(huán)境的影響，是可以改正的。在我們的工作中，自己總是被一些瑣事纏身，不能將精力集中到工作中去；領(lǐng)導(dǎo)來催促了才動一下，缺乏主動性；雖然下定決心要立即行動，但就是找不到行動的方法；做事磨磨蹭蹭，工作久拖不決；情緒低落，對工作沒有興趣，缺乏激情；對人生沒有什么愿望和追求，自甘平庸。有時(shí)也不滿于自己拖延的現(xiàn)狀，卻又不去改變，每天都生活在等待和無奈之中。究其原因主要是意志薄弱，不敢面對現(xiàn)實(shí)，習(xí)慣于逃避困難，懼怕艱苦，缺乏約束自我的毅力?；蛘呤悄繕?biāo)和想法太多，致使無從下手，缺乏應(yīng)有的計(jì)劃性和條理性；再就是沒有目標(biāo)，或者不知道該確定什么樣的目標(biāo)。日復(fù)一日，拖延便成了習(xí)慣，諸如“再等一會兒”、“明天開始做”這樣的語言和心理意念不知不覺就在心里存在，并自然而然帶到了工作、生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。

當(dāng)意識到自己已經(jīng)出現(xiàn)拖延時(shí)，可以先認(rèn)清給自己找的各種拖延接口。掌控自己的情緒，遠(yuǎn)離敵意與抵制，學(xué)會自我鼓勵，肯定自身能力，走出思維的誤區(qū)，這些都是從內(nèi)在里開始慢慢控制拖延的形成。從積極的心態(tài)，自我暗示開始，到找到效率，省時(shí)省力，然后一步一個(gè)腳印，制定時(shí)間管理，分清輕重緩急，并且建立安全感，從做擅長的事情開始，最后自我設(shè)限，自我控制，絕不給明天留機(jī)會，勞逸結(jié)合。

風(fēng)的脾氣作文【篇3】

一大早我就被弗雷吵醒了。

“可惡的丟丟，你又在我頭頂流口水啦！”它揚(yáng)著自己的那只獨(dú)臂，氣呼呼地喊著。

“沫沫你也是，你們兩口子就不能不說夢話嗎？”

“還有夏達(dá)！不許笑，昨晚是你在我的木頭腳上打呼嚕的吧？”

弗雷的脾氣總是這么壞，一點(diǎn)小事就會讓它生氣。

噢，對了，還沒自我介紹呢。

我叫丟丟，是只小黃雀，把家安在了弗雷頭頂?shù)钠撇菝崩?，這真是個(gè)掃興的窩點(diǎn)。

沫沫是只魚鷹，它有著恩愛的伴侶以及七只蛋寶寶。

而夏達(dá)，正在弗雷腳下那個(gè)洞口里傻笑的土撥鼠就是。

“弗雷！”我也生氣了，“我好不容易想睡個(gè)懶覺，都被你吵醒了！”

可是弗雷根本沒理睬我。

“哼，明年說什么也不在這兒待啦?！蔽疑鷼舛治叵胫?/p>

“弗雷，你要是因?yàn)樯倭藯l手臂而悶悶不樂，我們可以做一條新的給你啊?！濒~鷹沫沫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊道。當(dāng)然，我們誰也不知道弗雷是怎么丟了那條手臂的，因此我們都猜測它的壞脾氣是因?yàn)檫@事。

“我不需要！”弗雷狠狠地叫道。

話說回來，盡管弗雷脾氣不好，大家卻也沒急著離開，而原因，就要從那個(gè)晚上說起……

勇敢的弗雷

那本是個(gè)安靜的夜晚，我在弗雷頭頂舒服地睡下，不久便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

然而很快，我的夢里發(fā)生了大地震。

我頓時(shí)驚醒過來，卻發(fā)現(xiàn)并不是地震，而是弗雷在晃著身子，它的木頭獨(dú)腳不斷打著顫！

我剛想抱怨，卻發(fā)現(xiàn)有兩點(diǎn)綠油油的光在不遠(yuǎn)處飄蕩。

那是一只狐貍！我不禁打起了哆嗦，我的.伯父一家，就是被一只狐貍趁夜叼走的……

“別怕?！备ダ缀鋈惠p聲說了一句，“老黑不敢把你怎么樣的，這兒可是我的地盤！”

不知為什么，我一下子就安靜了下來，看著傲然獨(dú)立的弗雷，我毫無理由地感到安全，心里也暖暖的。

不一會兒，那兩點(diǎn)飄忽的綠光朝田地邊緣靠去。

“該死！”弗雷低語了一句，便用木頭獨(dú)腳使勁兒朝老黑那邊跳去。

我當(dāng)然知道為什么，那兒是魚鷹沫沫的家，七只蛋寶寶和熟睡中的沫沫兩口子，是最好的襲擊對象！

“快去叫醒它們??！”弗雷喊道。

我一聽，頓時(shí)醒悟過來，便急急地飛過去，大聲吵醒了它們！

不幸的是，在夜里反應(yīng)慢半拍的沫沫挨了老黑一爪，徑直跌落到地上，

沫沫絕望地掙扎著，眼睜睜地看著老黑的口水滴到自己的臉上。

但老黑終究沒有得逞，因?yàn)楦ダ宗s到了！它用木頭獨(dú)腳狠狠地踩在老黑的尾巴上！

“嗷！可惡！”老黑哀嚎著松開了沫沫。

“滾出我的地盤！”弗雷用獨(dú)臂擋在老黑面前。

“這三年來你倒是一直沒變啊?！崩虾诶湫Φ馈?/p>

“你可是越來越丑了。”弗雷挖苦它道。

“哼，別自以為是了！”老黑叫道，“連田地的主人都離開這里了，到處都是野草的地方，你還要繼續(xù)守下去？”

“這是我的使命?！备ダ赘甙恋氐芍虾?。

“怪不得你想保護(hù)這些家伙，真是閑得沒事干了！”

“我做什么還輪不到你說三道四！”弗雷只盯著它，冷冷地說道。

“隨你！我可不想和遲早爛在土里的稻草腦袋浪費(fèi)時(shí)間?！崩虾谵D(zhuǎn)身離開了。

“弗雷……”沫沫小聲地呼喚道。

“睡你的覺去，真會添麻煩！”然而弗雷仍是冷漠地說了一句，隨即自顧自跳了回去。

從那之后，老黑再也沒有來過。

夏達(dá)的話

自那晚以后，大家就對弗雷好了些，連一向嫌棄它的沫沫夫婦，都把窩朝它這邊挪了挪。

但是，弗雷的脾氣并沒有好些。

“就算它保護(hù)了我們，我也再不想繼續(xù)待下去了！”終于，初秋的時(shí)候，我還是忍無可忍了，我站在夏達(dá)的洞口附近，一邊找草籽一邊抱怨著。

“唔……是啊。”夏達(dá)傻傻地笑著，“也許你是該換個(gè)地方筑窩了?！?/p>

“那你呢？夏達(dá)，你不想搬家嗎？”

“其實(shí)弗雷也需要家人啊?！毕倪_(dá)只是笑笑，“再說我住這兒有三年了，已經(jīng)習(xí)慣了?！?/p>

我真不明白它是怎么想的。

弗雷的選擇

今年的寒冷來得異常早，昨夜的寒風(fēng)打了我們所有人一個(gè)措手不及！幸好弗雷的稻草暖乎乎的，沫沫兩口子也張開翅膀護(hù)住了孩子們……

一大早，我就哆哆嗦嗦地向大家宣布了一件事：我要去北方啦！

沫沫一家對我很不舍，特別是那七只叫我哥哥的小魚鷹。夏達(dá)倒是比較淡然。最可恨的是弗雷。

“趁早走！千萬別再回來了！”它一如往常地吼道。

“我當(dāng)然不……”然而我話還沒說完，就見小魚鷹們鉆到了沫沫夫婦的翅膀下。

我回頭一看，只見老黑正站在田地邊緣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這邊。

這家伙怎么又出現(xiàn)了？我驚疑地想著，再一看，卻見它身后還藏著兩只瑟瑟發(fā)抖的小狐貍。

“滾開！”沫沫壯著膽子吼了一聲。

但老黑只是頓了頓，它緩緩邁著步子，朝這邊走來，一直走到弗雷面前。

“你來干什么？”弗雷盯著它問道。

老黑舔了舔嘴唇，慢慢說道：“我……我能住在這兒嗎？”

“做夢！”沫沫和露露同時(shí)叫道。

“我不會傷害你們，狐貍也可以只吃果子和魚，我只是想找個(gè)安生的地方……”老黑垂下了頭。

“發(fā)生什么事了？”弗雷又問。

“我的家，被人給夷平了，孩子他媽在逃跑時(shí)……”說到這里，老黑眼中多了點(diǎn)晶瑩的東西在打轉(zhuǎn)，但它不愿當(dāng)著孩子的面哭。

“找塊地方做窩吧?！备ダ渍f。

“弗雷！”沫沫夫婦叫道。

“來我地盤的就是我的家人！”弗雷卻吼了一句。

沫沫夫婦不敢多說什么。

我不解地看著弗雷，不明白它為什么會允許死對頭住進(jìn)自己的地盤。

“謝謝?！崩虾诟屑さ卣f道，隨即打了聲呼哨，那兩只顫顫巍巍的小狐貍便歡快地奔了過來。

“我找個(gè)遠(yuǎn)點(diǎn)的角落，不會打擾你們的?！崩虾谡f著，便領(lǐng)著孩子走向最遠(yuǎn)的長滿枯草的角落里。

弗雷慢慢地跳向老黑造窩的地方。

“你不放心我，來看著我嗎？”老黑瞥了弗雷一眼，它也有它的尊嚴(yán)，“我說過不會傷害那些魚鷹，我不會食言的?！?/p>

“野草扛不住風(fēng)，用這些吧?！背鋈艘饬系?，弗雷弄斷了自己的獨(dú)臂，又把這捆稻草踢給了老黑，“別凍著孩子?！彼戳艘谎勰莾芍恍『?，然后轉(zhuǎn)身跳走了，現(xiàn)在，它是沒有手臂的稻草人了。

老黑哭了，它終究還是沒忍住。

“你小子怎么還不走？趕緊有多遠(yuǎn)就滾多遠(yuǎn)，要是我也能找到比這兒更好的地方，就永遠(yuǎn)都不再回來！”弗雷又兇了我一句，然后徑直跳到了它獨(dú)自站了三年的地方。

我看著沒有了手臂的弗雷，我不知道弗雷的第一條手臂是怎么沒的，但它一定是把那條手臂也給了最需要的人。

我還會回來

終于，我還是要去北方了。

但明年我還是會回來的，回到這片荒地，回到這片被一個(gè)稻草人守護(hù)的田地。

“明年我要和大家一起，做兩條新的稻草手臂，送給壞脾氣的弗雷?！蔽蚁?。

風(fēng)的脾氣作文【篇4】

發(fā)脾氣是每個(gè)孩子外在行為的表現(xiàn)方式，受到挫折、不滿足、冷落、等等后哭叫吵鬧的現(xiàn)象，常常令家長們束手無策。

幼兒發(fā)脾氣的成因有許多，該行為的發(fā)生與兒童自身的成長、生活環(huán)境、缺乏有效的指導(dǎo)及家長的教育方式方法有關(guān)。

一、幼兒自身原因：

1、孩子為了吸引家人對自己的關(guān)注與注意，當(dāng)感到自己受到冷落，會借故哭鬧發(fā)脾氣引起媽媽的關(guān)注。比如上幼兒園粘媽媽，將安全感移交在媽媽身上，注意力也不能集中自我發(fā)展上，拒絕參加活動，封閉自己的行為。

2、用發(fā)脾氣的方式和生活中出現(xiàn)的一些現(xiàn)象對抗，對自己看到的不文明現(xiàn)象、不平等現(xiàn)象還沒有能力糾正，內(nèi)心渴望平等與規(guī)則，就用自己的內(nèi)心作斗爭，用發(fā)脾氣表現(xiàn)出來。

3、、當(dāng)孩子得不到正確的方法或指導(dǎo)時(shí)，就會胡鬧、破壞，一些讓成人困惑的行為就產(chǎn)生了。如案例所說媽媽將孩子關(guān)起來，當(dāng)成人不能以最好的習(xí)慣、舉止、語言面對孩子時(shí)，他也會反過來關(guān)小朋友。孩子在不明辨好壞時(shí)，會吸收模仿成人。當(dāng)孩子混亂時(shí)、做錯事情時(shí)，不能告訴孩子正確的方法，孩子就會以發(fā)脾氣的方式待人待事。

4、為了一些小事情逃避責(zé)任，怕受到家長的責(zé)罰，就以哭鬧來轉(zhuǎn)移注意力。孩子很多時(shí)候不能面對自己做的事情并將責(zé)任推向家長，如果家長追究，就會發(fā)脾氣逃避責(zé)任。

二、家庭教養(yǎng)方式的`原因：

1、家長缺乏耐心，善用發(fā)脾氣的方式解決問題，以至于發(fā)脾氣行為影響孩子。不難看出，孩子有暴力傾向與家長的行為方式有關(guān)，通過調(diào)查了解到，家長遇事著急通常會大喊大叫并說些粗野的話，孩子也會如此。孩子生活在一個(gè)不穩(wěn)定的環(huán)境里，成人對他的態(tài)度忽好忽壞，所以孩子會遇事時(shí)發(fā)脾氣，使用詛咒的語言，暴力的行為，在成人不斷地訓(xùn)斥中，孩子反復(fù)使用這樣的語言、行為，讓周圍人感受到威懾力。

2、由于不被理解而發(fā)脾氣。3歲以上的孩子已經(jīng)有了自己的思想，對有些事也有了自己的看法，有時(shí)候當(dāng)孩子興奮地向家長講述時(shí)，家長們卻常因忙于自己的事情，沒有回應(yīng)，孩子會十分惱火的。

3、有的家庭過度溺愛孩子，做事的態(tài)度不夠堅(jiān)定，溺愛造成孩子不愿去幼兒園、對某些物品占有欲，他們用哭鬧威脅家長以達(dá)到目的。

4、家庭成員教育態(tài)度不一致，一方管教，一方坦護(hù)，使孩子覺得有了“靠山”，就會出現(xiàn)無所顧忌、動輒哭鬧的現(xiàn)象來滿足自己無理要求，并威脅成人。

遵守規(guī)則的生活會節(jié)約孩子的成長成本，給孩子的基本規(guī)則，必須符合人性、符合社會文明的，無論在什么環(huán)境、什么文化中都要遵守。(范文網(wǎng) )在孩子有能力做到的情況下，逐步實(shí)施。

1、需要讓孩子們知道并遵守以下規(guī)則：

a、別人的東西不可以拿，自己的東西由自己支配。孩子們自己判斷是非善惡，自發(fā)地建立良好的班級秩序與和諧的氛圍。

b、做錯事要道歉，并且有權(quán)利要求他人道歉。堅(jiān)定地告訴孩子并執(zhí)行。

d、面對幼兒發(fā)脾氣是的暴力行為，告訴他：粗野的事情不可以做，用文明的方式解決問題。

e、從哪里拿的東西放回哪里。

f、不可以打擾別人。

2、在基本規(guī)則的問題上是不能商量的，要非常清晰而堅(jiān)定地傳達(dá)給孩子，這樣他就會非常懂得在什么時(shí)候應(yīng)該適可而止。哭是孩子調(diào)節(jié)情緒的方法，這就是哭的意義。所以，不要害怕孩子哭，也不要被孩子的哭所控制.一段時(shí)期過去就會好的。

3、規(guī)則是具有彈性的。比如看電視這件事，成人很容易與孩子發(fā)生沖突，引起孩子發(fā)脾氣。和自己孩子商量好一個(gè)小時(shí)或固定的時(shí)間，成為相互之間的一個(gè)約定，它就是一個(gè)規(guī)則，在這個(gè)時(shí)間里看電視的自由由孩子自己把握，家人不可以打擾與破壞，一個(gè)小時(shí)之后孩子并沒有離開電視，因?yàn)楹⒆記]有看到結(jié)尾，這時(shí)候我們就需要掌握彈性的規(guī)則，讓孩子看完結(jié)尾，保持孩子對一個(gè)故事的完整性。

假如規(guī)定的時(shí)間到了到了，故事也結(jié)束了，孩子沒有遵守規(guī)則，家長要提醒孩子，堅(jiān)定而親切的語氣告訴孩子，孩子也許會大哭大鬧，沒關(guān)系，這是他調(diào)整的一個(gè)機(jī)會，讓孩子哭一會，給他空間，讓他慢慢調(diào)整，因?yàn)槲覀冎贫ㄒ?guī)則的目的是讓孩子接納，這是和他的約定好的，他需要從現(xiàn)在開始遵守自己的約定。

4、購物、買物品、去超市，和孩子商量一個(gè)規(guī)則：只能挑三樣?xùn)|西，滿足孩子的愿望同時(shí)讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對年齡小一些的孩子這樣做，對大一點(diǎn)的孩子，給孩子5元錢，讓孩子選擇適合的商品，家長可以幫助孩子，滿足孩子內(nèi)心需要，滿足孩子愿望。

5、在交往中讓孩子們先制定游戲規(guī)則，并共同遵守游戲規(guī)則是非常必要的，在游戲中教師要作為一個(gè)觀察者，培養(yǎng)幼兒逐漸自己解決問題、處理矛盾的能力。

6、成人更應(yīng)該遵守規(guī)則。家長要注意自身的言行，家長的言行是孩子行為的一面鏡子。孩子情緒控制能力有限，需要家長的悉心呵護(hù)和耐心引導(dǎo)。父母對孩子性格的形成起決定性作用。

總之，孩子的發(fā)脾氣原因多種多樣，從中讓我們看到孩子發(fā)脾氣的背后一定的緣由，利用發(fā)脾氣的契機(jī)，真正要了解他們，走近他們，指導(dǎo)家長正確處理孩子發(fā)脾氣，，從中讓孩子感受到成人的愛。

風(fēng)的脾氣作文【篇5】

淇是個(gè)逗人喜愛的姑娘?？蓯鄣拈L相，甜甜的嘴巴，聰明的小腦袋，出去玩時(shí)，每個(gè)看到她的人都夸她乖巧。

淇也有壞毛病，就是脾氣大。一旦遇到不滿意的事，就大哭大鬧，甚至傷害自己。

這不，大概到了淇要尿尿的時(shí)間。我問她是否要，她撒手直朝我奔來。我的理解就是她要尿了，所以我抱起就走到廁所里去?？墒牵?dāng)我端起她的屁股時(shí)，她把屁股翹得老高，不愿意。我把她放到地上。淇縮著兩只腳，就是不肯站。我問她要干什么，不怎么會表達(dá)自己的淇只是縮著腳，大聲恩恩著，表示不愿意。我說你站起來，你想做什么帶我去，好么？淇還是不肯站。我摁著她坐在小板凳上，我方便一下。淇可生氣了，坐在凳子上，身體往后傾，腦袋直往后邊的墻壁上撞?？墒巧砩系囊路┑枚?，后邊還有帽子墊著，淇沒有撞到自己。她不罷休，站起來，走到凳子旁邊，正面拿著額頭去撞墻，砰砰響，然后就哇哇大哭。我趕緊拉著她，大聲解釋：淇淇，跟你說了多少遍了，不能傷害自己，弄疼自己。需要什么可以說啊。淇根本不聽我說，只顧自己大哭，好像受了很大委屈似的，眼淚直流。我猜想她是在以這種方式獲得大人的關(guān)注和同情，所以不太想去理她，但是看到她哭得那么傷心，只好抱著走出來，分散一下注意力。還好，找到好玩的東西，她馬上就能停止哭，破涕為笑也是經(jīng)常的事。后來撩開她的頭發(fā)，看到她的額頭青了一小塊。這個(gè)姑娘，對自己還真夠狠的?。?/p>

淇就是這樣，一遇到不滿意的事情，就扔?xùn)|西，摔東西，或者拿著手上的東西打自己的頭。是真的打，發(fā)出很大的響聲的那種。你越說不能打，她越打得重，如果你搶掉手上的東西，她還不樂意呢。真的不懂小孩的世界啊，求解。

都是脾氣惹的禍作文

作文它是文字學(xué)的重要組成部分，作文，是運(yùn)用語言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。在寫作文時(shí)需要注意哪些呢？小編特地為你收集整理“都是脾氣惹的禍作文”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

都是脾氣惹的禍作文 篇1

父親出院到今天五天了，藥物的反應(yīng)導(dǎo)致他渾身沒勁，吃不下飯，心情煩躁到幾極點(diǎn)。為及時(shí)掌握情況，每天打電話詢問著。再次體會到愛莫能助、力不從心。

好在，父親對病情雖有猜疑但不完全確定，好在他不屈服于病魔的折磨。在飲食上盡力強(qiáng)迫自己吞咽。盡管很痛苦，但還是勉強(qiáng)自己去做，這一點(diǎn)多少讓我們心里有所安慰。父親一向明白得很，盡管我們覺得對他諱莫如深，但我們分明感覺到他對自己的病肯定也有幾分了解。只是不當(dāng)著我們的面挑明。當(dāng)我們心平氣和地和他說打算用哪種方案治療時(shí)，他總會幽默地說：“你們舍得花錢，我就舍得把這百十斤搭進(jìn)去?！睙o論結(jié)果怎樣，我們總想在第一時(shí)間，用最好的藥物，控制病情的`發(fā)展。

父親的心像明鏡似的。從他生病那天起，老花鏡就形影不離了。他抽空就在小本子上詳細(xì)地做記錄，哪天得病？在哪治療的？治療了多少天？甚至連輸液的藥名都詳細(xì)地寫在小本子上。只要輸液的護(hù)士一離開，他就戴上花鏡看藥名，一旦讓他吃西藥，他就看主治功能是什么。為此，守護(hù)他，總覺得莫名地緊張，總怕哪句話說不恰當(dāng)引起他的疑心。有一天，我和他開玩笑說：“你活那么明白干嘛，人家鄭板橋曾經(jīng)難得糊涂……。”他卻說：“你們把我從家里折騰到北京，又從北京折騰回來，我不能稀里糊涂的，我怎么也得知道自己到底得了什么?。俊蔽液滢o說；“到最后，醫(yī)生怎么也要告訴你的?！?/p>

父親在家這幾天也是時(shí)好時(shí)壞的。本來身體不舒服，再加上吃飯沒食欲，所以火氣很大。那天回家看望，我勸他把一包口服液喝掉。我先把顆粒在杯子里化開，還沒端到他近前，他突然大發(fā)雷霆：“把藥倒掉吧！”我還沒明白怎么回事呢？妹妹趕緊過來打圓場說：“咱爸是先把藥倒進(jìn)嘴里，再用水沖服?！碑?dāng)時(shí)，覺得心里委屈極了。多余的話不想說，只是賭氣說：“你不喝，我喝?！币谎鲱^，就把藥吞進(jìn)去了。要知道，這么多年來，在我的印象中父親別說打我一下，甚至大聲喝斥的時(shí)候幾乎沒有過。一場大病把父親折磨得火氣十足。勸自己對老人更要多些耐心。他也是不得已而為之。

慢慢來吧，急不得。

都是脾氣惹的禍作文 篇2

在這個(gè)刻不容緩的時(shí)代，所有的競爭都離不開時(shí)間的競爭，所有的拖延都可以歸結(jié)為時(shí)間上的拖延。除非作為一個(gè)特例，否則拖延可以導(dǎo)致努力的失敗。正如這本書所揭示的：拖延，可以把企業(yè)拖垮；拖延，只能讓他人領(lǐng)先。任何憧憬、理想和計(jì)劃，都會在拖延中落空。

“不允許拖延，這應(yīng)該成為一條企業(yè)通令?！边@是《別讓拖延毀了你》的觀點(diǎn)。該書認(rèn)為，習(xí)慣性的拖延者，總是為了沒有完成某些工作而尋找借口，或者是為了自己的工作沒有按照計(jì)劃得到實(shí)施而編造理由，蒙混公司，欺騙管理者。更重要的是，他們的這種行為，其實(shí)就是在不斷地進(jìn)行自我欺騙，自我折磨，把自己弄得疲憊不堪。當(dāng)然這樣的人不可能成為合格的員工，更不可能成為優(yōu)秀的員工，美好的人生離他們也會顯得那么遙遠(yuǎn)，那么可望而不可即，甚至連望都望不到。

《別讓拖延毀了你》一書同時(shí)客觀地指出，拖延并非人的本性，它是一種惡習(xí)，一種可以得到改善的壞習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣，并不能使問題消失或者使解決問題變得容易起來，而只會制造問題，給工作造成嚴(yán)重的危害。

那么，怎樣讓這種習(xí)慣得到逆轉(zhuǎn)呢？

《別讓拖延毀了你》建議我們從現(xiàn)在開始用“立即執(zhí)行”的好習(xí)慣取代“拖延”，我們同樣可以擁有成功。因?yàn)?，立即去做，這本身就是一個(gè)良好的開端，它會帶動我們更容易地去做更多的事情。也就是說，成功的秘訣就是行動，就是“現(xiàn)在就做”。許多人做事總要等到所有條件都具備了再行動，孰不知，良好的條件是等不來的，唯有依靠行動才能創(chuàng)造有利條件。只要做起來，哪怕是很少的事，哪怕只有五分鐘，也是一個(gè)好的開端，就會帶動我們?nèi)菀椎刈龊酶嗟氖虑?。無數(shù)事實(shí)證明，所有的成功者從不拖延，而他們中的大多數(shù)人只是發(fā)揮了本身潛在能力的極少部分，因?yàn)樗麄儗ぷ鞯膽B(tài)度是立即執(zhí)行，所以把握了成功。

都是脾氣惹的禍作文 篇3

我的爸爸和《林海雪原》中的203首長一樣的名字

前些天，我和媽媽去姥姥家，我因?yàn)樨潙俎r(nóng)村的生活就央求媽媽晚上不回家，再住一天。晚上，爸爸打來電話。我一聽是爸爸打來的，嚇壞了，我想起去年的一件事。去年我和媽媽來姥姥家，因?yàn)槲也粣刍丶揖投啻袅艘惶?，爸爸急了，在電話里和媽媽就吵起來了，還沒等媽媽把話說完，他那邊“啪”的一聲把電話掛斷了。結(jié)果，我和媽媽打車回家了?；丶液螅职诌€發(fā)脾氣呢！我想這次完了，準(zhǔn)是爸爸又發(fā)脾氣了。沒想到電話那邊，爸爸的聲音十分緩和，告訴媽媽家里沒事，愿意呆就多呆幾天，哪天要回來，他開車來接。還讓我接電話，爸爸溫和地告訴我，在姥姥家要聽話，不要惹媽媽生氣。放下電話，我好一會兒才清醒過來，爸爸的變化太大了！

回到家里，我悄悄地問爸爸：“爸爸你這次怎么不發(fā)脾氣了呢？”爸爸刮我的鼻子說：“調(diào)皮鬼，爸爸的脾氣不好，讓你和媽媽受不少委屈呢，以后爸爸再不發(fā)脾氣了，一家人在一起和和睦睦多好啊，和諧社會嘛，我們也要創(chuàng)建和諧家庭嘛！”

爸爸，你的變化可真大！你真是我的好爸爸！

都是脾氣惹的禍作文 篇4

說起我的母親大人，總會想起她急得臉紅的樣子。媽媽說話語速很快，做事也是從不拖泥帶水。誰都說她是個(gè)好老師，就是性子比較急了一點(diǎn)。望著她那混著三分之一白發(fā)的頭發(fā)，我總有些疑惑。我覺得媽媽這么多白發(fā)，一定有一半是被我慢悠悠的性格給氣出來的。

對我，媽媽有個(gè)口頭禪快點(diǎn)!

吃飯篇

本來我吃飯就很慢，俗稱數(shù)飯粒。有一次，我正在吃飯，因?yàn)轱埐缓衔业奈缚冢晕页缘镁透?。大約一分鐘才吃一口，我細(xì)嚼慢咽，就像樹懶一樣，慢得出奇。

正當(dāng)我無精打彩地吃飯，耳邊傳來震耳欲聾的吼聲!快點(diǎn)了呀，每天都是前面先磨蹭，等到后面你又想幾點(diǎn)睡呀!你已經(jīng)吃了整整半個(gè)小時(shí)啦!于是我趕緊端起碗，要把飯倒進(jìn)嘴里。但已然來不及了，我的速度已經(jīng)又觸及了我媽的燃點(diǎn)。吃飯吃了快一個(gè)小時(shí)啦，干脆別吃了，快點(diǎn)，誰像你這樣子啊，吃飯又不是要你的命在媽媽不停的數(shù)落中，我終于吃完了，拿起手表才發(fā)現(xiàn)自己只吃了二十多分鐘呀，然而卻被母親夸張地說成了快一個(gè)小時(shí)。我想，大約在一個(gè)急脾氣的人眼里，時(shí)間是會走得更快些的。

作業(yè)篇

快點(diǎn)啦，磨什么磨!只要寫作業(yè)沒有達(dá)到媽媽要求的速度，這句話就總是如魔音入耳。

有一天，我正在書房，關(guān)著門，開著空調(diào)，寫作業(yè)。因?yàn)槟翘熳鳂I(yè)并不多，所以我就打算偷偷給自己一個(gè)權(quán)力先畫一會兒畫再寫。但對于我這個(gè)畫謎來說，哪懂得時(shí)間觀念呀，一畫就剎不住了，結(jié)果等我反應(yīng)過來已經(jīng)八點(diǎn)半了。我立馬放下筆寫起作業(yè)來，果然，我還是一如既往的慢。

媽媽總說我寫作業(yè)，像是在雕花。我的作業(yè)就這樣持續(xù)到了十點(diǎn)。母親就跑進(jìn)來大喊：你再慢慢的，我就在你的家校本里寫上你幾點(diǎn)睡覺，我被你氣死了，你每天都給我磨蹭，你到底想怎樣啊從我這時(shí)一直到睡覺的時(shí)候，母親就會像知了一樣不停地催促我快點(diǎn)!快點(diǎn)!。唯一的選擇就是奮筆疾書，把作業(yè)潦草地寫完了，不敢再說一句話。

睡覺篇

對于有著強(qiáng)迫癥的我來說，睡覺前，我必須把我的書桌整理得像剛開始寫作業(yè)一樣干凈、整潔，美觀。但是，你要知道，對于一個(gè)剛才因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)太慢，已經(jīng)在爆發(fā)的臨界點(diǎn)的媽媽來說，我再整理書桌簡直是不可忍受的事了!

于是，可是我不整理書桌，我心里會很不舒服。這時(shí)候，媽媽總會沖進(jìn)來，拿著棍子像趕豬羊似的，把我趕上床。一邊趕我，一邊嘮叨一堆。然而，我對于媽媽習(xí)慣性嘮叨已經(jīng)充耳不聞了。我還是像樹懶一樣慢慢地爬上床，慢慢地躺下，慢慢地蓋上被子，慢慢地睡著了。

親愛的媽媽呀，您不要這么著急!我們?yōu)樯恫蛔寱r(shí)間慢一點(diǎn)兒，我不想那么快長大，想多陪在您的身邊。明天的日子總會慢慢來的

都是脾氣惹的禍作文 篇5

我爸爸的脾氣可不好，我要是不聽話或是搗亂的話，肯定沒我好果子吃，而是吃些“糊餅子”和“麻花”之類的玩藝，這些還不算什么，最難吃的要數(shù)爸爸的拿手絕招——踢腿肚。不知道“糊餅”和“麻花”是什么吧？“糊餅”是煽耳光，“麻花”是擰耳朵、扭屁股，可都不是好吃的。

有一次，我把水灌進(jìn)氣球，又把氣球吹大，捏著下面，往上一拋，結(jié)果水灑到了沙發(fā)上。爸爸讓看見了，他朝我瞪起眼睛，我一看，心里明白：這下完了，完了，這次我慘定了。爸爸三步并作兩步走過來，二話沒說，抬起腳一陣猛踢，我被踢倒了，還咯著了我的頭。我躺在地上還在想：不就是灑了一點(diǎn)水嗎！有什么大不了的，至于發(fā)這么大火嗎？哼！

還有一次，中午爸爸讓我去睡覺，說了我三遍，我在玩我的玩具，沒有動，爸爸煩了，上前讓我吃了兩個(gè)“麻花”，疼得我好幾天不敢坐座位。我心里很不服氣，晚那么兩分鐘能礙什么大事呀？至于讓我吃這么大苦頭嗎？_

回想起來，這樣的.事還有很多，爸爸動不動就用“法治”來管教我，可能也是由于我過于調(diào)皮吧。不過，爸爸的脾氣可也真不好，我可不想光被挨揍，我得想個(gè)什么辦法才行，還是先改改自己調(diào)皮的毛病吧。

都是脾氣惹的禍作文 篇6

1、只是在走過一條馬路。只是在看見一只娃娃。只是在發(fā)現(xiàn)一張電影海報(bào)。只是在吃著一種味道的冰激凌。只是在一個(gè)人發(fā)著呆。只是在一個(gè)瞬間上。只是忽然很想你。

2、很多時(shí)候我不敢跟你面對面是因?yàn)槲液ε驴茨愕难凵?/p>

3、有些事不管你如何努力回不去就是回不去了。我也害怕時(shí)間說真話所有的承諾都變成謊話。

4、比如沒去吃家人精心準(zhǔn)備的某頓飯菜不耐煩母親的某次嘮叨從來不曾擁抱他一下。

5、我能抵抗一切除了誘惑。

6、記憶有三種面孔,你的一面,我的一面,和最真實(shí)的一面!早安!

7、特別在少年時(shí)要全力以赴學(xué)本領(lǐng),不要分心。早安!

8、想想看對著他大哭大叫他還得涎著臉哄你再也不敢粗聲大氣。刷爆他的卡可以恬不知恥。成績不好就讓班主任訓(xùn)他“就這德行也就能養(yǎng)這么個(gè)女兒”記得拼命談失敗的戀愛讓他心疼死恨不得拿掃帚打那些混小子們。

9、我自己都沒想到除了責(zé)任和恨我們之間什么都沒有了。在我眼里他現(xiàn)在就是一個(gè)自私脾氣大低俗沒本事男人一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒有。真的覺得即使他從我的生活里完全消失我也毫不在意。

10、其實(shí)一個(gè)人最應(yīng)該考慮的問題是自己如何與自己相處比如人去樓空的時(shí)候如何照顧好自己的孤獨(dú)比如夜深人靜的時(shí)候如何跟心靈溝通。自己跟自己能和諧共處自己跟別人就能相安無事。

11、把自己的憎恨轉(zhuǎn)變?yōu)槠胶瓦@樣反而會很快把苦悶拋到九霄云外。但是脾氣也有蹇劣的一面。它的鋒利它的尖銳它的刻薄。當(dāng)一個(gè)人在發(fā)脾氣時(shí)旁觀者會感到很不痛快聽著別人大哭大鬧很無所謂地發(fā)泄著自己的情緒肯定不會對他施予同情。這可謂當(dāng)局者迷旁觀者清。

12、待時(shí)光垂垂老矣我會記得黑發(fā)的你愛著白發(fā)的你

13、沒有一個(gè)人值得你回憶,那是因?yàn)闆]有一個(gè)人在乎過你

14、又是崩潰的時(shí)候真不知道這樣的日子過的有什么意義每天累死累活回家還要面對你的語言傷害不掙錢不養(yǎng)家還一天到晚脾氣大真的是沒本事的男人在外吃不開回家了就可以隨便對待家人嗎這輩子我最對不起的就是生我的和我生的

15、發(fā)泄發(fā)泄自己的情緒發(fā)發(fā)脾氣會感到久違的舒暢感到好像有一個(gè)管子很干脆地把心底的所有苦悶都抽走。

16、人生在世要學(xué)會珍惜眼前人有時(shí)候結(jié)束了的感情也許再也回不來了。

17、現(xiàn)實(shí)中倘若你仔細(xì)觀察便會發(fā)現(xiàn)越有本事的男人越謙恭有禮沒脾氣而越?jīng)]本事的男人越自大脾氣大。

18、倒是那種智商高能力也不低的男人對女人愛護(hù)有加體貼包容、滿滿的愛意都給自己的愛人。

19、不要把別人的關(guān)心當(dāng)成理所當(dāng)然不管他有多愛你最終也會有疲憊的一天人心一般不會死在大事上而是那些一次一次的小失望成了致命傷。人的感情就像牙齒掉了就沒了再裝也是假的。

20、喜歡一個(gè)人怎會甘心只做朋友

21、我害怕被傷害害怕被拒絕什么都害怕唯一不害怕的就是愛你

22、女孩子不要眼光太好尤其是在找對象這件事上不然會被幸福給甜死

23、我們無法回避現(xiàn)實(shí)的平凡,更無須沉迷在對未來的幻想。脫離現(xiàn)實(shí)的想象是沒有生命力的,與其膽怯的逃避,不如勇敢地應(yīng)對;與其消極地抵觸,不如努力地抗?fàn)?。接受現(xiàn)實(shí)越早,讓你能夠發(fā)生改變的機(jī)遇就越多;若是原地停留,你就會在與生活的拉鋸戰(zhàn)中完敗。早安~

24、越成功的男人越懂得疼惜老婆越?jīng)]本事的男人越脾氣大不懂得珍愛老婆。

25、成功的男人在家像仆人沒本事的男人在家脾氣大。先有好丈夫才有好妻子。

26、收入動蕩一點(diǎn)沒關(guān)系失戀幾次也不怕。能力是一種壓力下的應(yīng)激反應(yīng)如果你在二十多歲就習(xí)慣了安逸接下來的一生都很難有大出息。

27、不是紅顏不再而是自信全無。一個(gè)有靈魂的女人是一個(gè)有魅力的女人。一個(gè)有信仰的女人是一個(gè)有能量的女人。

28、沒本事的男人脾氣大沒能力改變現(xiàn)狀沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)現(xiàn)在想當(dāng)甩手掌柜了早干嘛去了我是白活一世了

29、[什么時(shí)候才能睡覺一翻身就能蹭到你懷里呀,]

30、像這樣脾氣大的男人不要去生他的氣更多的應(yīng)該去可憐他因?yàn)樗F了窮的只剩下了壞脾氣。

31、人生真的不簡單,很多時(shí)候想要用一份平靜的情緒對待生活,卻總是鋒煙四起,明明知道追逐夢想的路程,很苦,很累,很疲!早安!

32、也就是發(fā)泄完自己念念不忘

33、無論快樂,還是痛苦,都過去了,你只能回憶,而無法回去?？捎行r(shí)候,我們總跟過去過不去,沉迷在回味中,頹廢在往事里。生活應(yīng)該向前看的,只有把自己從過去中解放出來,你前面的腳下才有路。早安!

34、送你一顆美麗的心情樹賦予她真誠的養(yǎng)料關(guān)愛的溫度和自由的空氣種在你心里給你年年悅悅天天的幸福快樂和開心

35、做法不同活法也不一樣不必去改變他人只需自己做好就行。

36、人的一生難免要遭受很多的苦難,無論是與生俱來的殘缺,還是慘遭生活的不幸。但只要勇于面對苦難,自強(qiáng)不息,就一定會贏得掌聲,贏得成功,贏得幸福。早安!

37、若只能得到半個(gè)叫不足,更少叫匱乏;若得到兩個(gè)叫富余,得到三個(gè)叫負(fù)擔(dān),得到更多叫累贅。幸福不是越多越好,而是恰到好處,幸福不是臉上的虛榮,而是內(nèi)在的需要,幸福不在別人眼中,而在自己心中。你的幸福,你若不答應(yīng),別人永遠(yuǎn)搶不走。早安!

38、過后又后悔可惜后悔最不值得早知如此何必當(dāng)初呢

都是脾氣惹的禍作文 篇7

我一定會給爸爸打一百分，并自豪地說我的爸爸是天地下最好的爸爸。

對爺爺來講，爸爸是一個(gè)孝順的好兒子。記得入冬時(shí)，媽媽拿著剛買的毛線對爸爸說：“入冬了，天氣開始冷起來了，咱給娜娜打一件毛衣吧?！卑职只卮鸬溃骸澳饶冗€小，身體好。這毛衣還是給咱爸打吧，人老了身體也不大好?！?/p>

碰巧的是，沒過幾天，我受涼感冒了。我想：要是當(dāng)初那件毛衣是給我打的該多好哇。爸爸心里只有爺爺沒有我。別家孩子的爸爸跟自己的孩子多親呀。我的爸爸根本就不是一個(gè)好爸爸。

可是，一天晚上，我突然感到肚子疼，在被窩里痛苦的呻吟著。爸爸聽見了，關(guān)切地問我：“疼得很厲害嗎?”我疼得根本無法回答他。爸爸看見了忙用手按著我的肚子，輕輕地揉了起來。我艱難地睜開雙眼，朦朧中看到爸爸那雙眼睛，那眼神里分明帶有一絲焦急。揉了好一會，也不見我減輕痛苦。爸爸媽上穿上衣服：“走，我們?nèi)メt(yī)院!”說著背著我沖出家門，摸著黑深一腳淺一腳地來到醫(yī)院。爸爸開好了藥又端來一杯水，讓我把藥喝了下去。

看完病后已是深夜，天有一些涼。爸爸把他的外衣給我披上，背著我往家走。一路上，我情不自禁地將臉貼在他身上，淚水順著臉頰流了下來，我想了許多許多......

這樣一個(gè)孝順父母的好兒子，這樣一個(gè)關(guān)心孩子的好爸爸，怎能不使我給他打一百分呢?

倔強(qiáng)作文

寫作是提高綜合素質(zhì)和全面發(fā)展的必不可少的技能，通過寫作，人們可以展現(xiàn)自己的思維和智力。寫作需要投入大量的時(shí)間和精力，所以了解一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式非常重要。下面欄目小編為大家整理了關(guān)于“倔強(qiáng)作文”的一些必要知識，非常感謝大家的支持，并希望能夠?qū)⑽覀兊木W(wǎng)站收藏起來，這樣您就能隨時(shí)獲取最新的信息了！

倔強(qiáng)作文 篇1

該倔強(qiáng)的時(shí)候倔強(qiáng)，不該倔強(qiáng)的時(shí)候，就不要倔強(qiáng)!今天小編就來分享作文：倔強(qiáng)與不倔強(qiáng)，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

第一篇 倔強(qiáng)與不倔強(qiáng)

馮乃超的《殘燭》有這樣一句話：“我愿放棄蛾的無智/委身作情熱火化的塵埃”。這句話向我們闡明了一個(gè)道理;為希望，為理想，為真理，應(yīng)不屈不撓，前赴后繼，甘愿獻(xiàn)出自己的生命。然而，在錯誤面前，我們也應(yīng)該懂得變通，不要倔強(qiáng)己見，一錯再錯。

意大利哲學(xué)家，天文學(xué)家布魯諾生活的年代是歐洲黑暗的時(shí)代，神學(xué)和宗教在人們的生活中占據(jù)了至高無上的地位，宗教教義絕不容人有任何懷疑。布魯諾從小熱愛學(xué)習(xí)，在知識的不斷進(jìn)步中開始對一直深信不疑的神學(xué)產(chǎn)生了懷疑。后來，布魯諾接受了哥白尼的日心說，并四處宣揚(yáng)日心說。他觸犯了當(dāng)時(shí)最為神圣的教會，所以，他被捕了。數(shù)年牢獄生活使他遍體鱗傷，但他對真理的倔強(qiáng)卻從未動搖。不久，布魯諾遭受火刑，“委身作了情熱火化的塵?！薄?/p>

同樣因積極宣傳日心說而遭迫害的還有意大利物理學(xué)家伽利略。為了向真理多靠近一點(diǎn)，他們付出了一切，面對著巨大的黑暗勢力，不斷追求，半步也不后退。正是因?yàn)樗麄兊木髲?qiáng)，人類才走出蒙昧，才能不斷進(jìn)步。

還有，為自己的理想而倔強(qiáng)的阿依達(dá)，終成為著名的舞蹈家;抵抗當(dāng)總統(tǒng)的誘惑，倔強(qiáng)自己的事業(yè)成為偉大科學(xué)家的愛因斯坦;忍受疾病的痛苦，倔強(qiáng)于科學(xué)的研究的霍金寫出了暢銷全世界的《時(shí)間簡史》……

在真理、理想面前，理應(yīng)倔強(qiáng)追求，然而，在錯誤面前堅(jiān)持己見，就不是倔強(qiáng)，而是倔強(qiáng)。然而，在錯誤的選擇之后，懂得有所變通，仍舊可以成就一番事業(yè)。

19世紀(jì)50年代，一所軍校的教授為了一個(gè)“差等生”傷透了腦筋，這位教授讓同學(xué)們設(shè)計(jì)上座橋，這位“差等生”的設(shè)計(jì)圖上是綠草如茵的河岸，一座充滿浪漫色彩的小石橋，還有兩個(gè)小孩在橋上垂釣。教授命令他重畫，因那是軍事橋梁，所以他把兩個(gè)小孩從橋上轉(zhuǎn)移到了岸邊。作品又被撤回，這位“差等生”終于放棄了并不適合自己的軍校，轉(zhuǎn)而學(xué)畫，后來成為著名的畫家，他就是大畫家詹姆斯?惠斯勒。

在錯誤的選擇之后，如果他不懂得有所變通那只可能是軍校的差生，正因?yàn)樗牟痪髲?qiáng)，成就了一番大事業(yè)。

第二篇 倔強(qiáng)與不倔強(qiáng)

倔強(qiáng)是人的美德，它給人向上、堅(jiān)持的含義，但不倔強(qiáng)卻常常被理解為怠惰，懶散之意。我只想說，不倔強(qiáng)是人生的另一種美態(tài)，是清幽而自然的境界。

倔強(qiáng)固然好，但人生并不是在倔強(qiáng)中度過。為某事而倔強(qiáng)，為某事而放松，才是人生。閑步花庭，看庭上花開花落，望天邊云卷云舒不正好印證“既來之，即安之”嗎?人生自古兩茫茫，不倔強(qiáng)也可以成就另一種美。

不倔強(qiáng)，成就“且放白鹿青崖間，須行既騎訪名山”的詩意。那個(gè)繡口一吐便是半個(gè)盛唐的李白，自有他的不倔強(qiáng)，那個(gè)“竹杖芒鞋輕勝馬”的蘇軾，自有他的不倔強(qiáng)，那個(gè)“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的陶淵明，自有他的不倔強(qiáng)。我站在歷史長河邊，看著緩緩流過的歷史水滴，它們的身上自有它們的不倔強(qiáng)。如果李白倔強(qiáng)于功名，恐怕他只會成為滾滾歷史長煙中微小而卑微的塵埃;如果蘇軾倔強(qiáng)于官場，恐怕他不會成為唐宋八大家之一，不會有千古朗誦的《赤壁賦》;如果陶淵明倔強(qiáng)于樊籠之中，恐怕他不會聽見自然里的鳥語花香，不會體驗(yàn)到山中的幽靜。

不倔強(qiáng)成就另一種美，那份美，很自然，很清澈，很詩意。

不倔強(qiáng)，成就人的價(jià)值。在漫漫社會中，人人都會有立足之處，然而，價(jià)值卻在何方?不倔強(qiáng)，不追求，放棄那些阻礙你向前邁步的包袱，你才會成就你的價(jià)值。當(dāng)我掀開歷史書，看著那充滿和氣的名字，我不夢惋爾一笑。華盛頓是美國的第一位總統(tǒng)，他開創(chuàng)了總統(tǒng)僅能連任兩屆的先河。當(dāng)華盛頓在第二任退位后，人民依然熱情地選舉他當(dāng)總統(tǒng)。面對他的`人民，他選擇了揮揮手，然后轉(zhuǎn)身離開，回去那個(gè)久久未歸的家鄉(xiāng)，做一位樸素的農(nóng)民。華盛頓是偉大的，他用他的舍序保護(hù)新生的美國，保持了總統(tǒng)無法壟斷國家的政權(quán)。不倔強(qiáng)就是如此，它不是真正的放棄，而一種睿智之舉，是一種無法言喻的美。

不倔強(qiáng)成就另一種美，是歸隱山水，是釃灑江，是轉(zhuǎn)身的舍棄。

因?yàn)椴痪髲?qiáng)，小溪可以成為汪潭，因?yàn)椴粓?jiān)持，云朵可以有千變?nèi)f化之姿，因?yàn)椴涣魬伲锶~有離開成就春天的生機(jī)。這都是另一種關(guān)于不倔強(qiáng)的美。

第三篇 倔強(qiáng)與不倔強(qiáng)

多年苦讀，我們倔強(qiáng)于倔強(qiáng)，只為博得一朝功名。然而，大自然往往是不倔強(qiáng)的，它們一切變化都順應(yīng)自然，毫不堅(jiān)持一種形態(tài)，所以為我們展現(xiàn)萬般風(fēng)貌與勃勃生機(jī)。我認(rèn)為有時(shí)我們不必倔強(qiáng)于某一方面，不堅(jiān)持是一個(gè)退路，為我們打開了更廣闊的空間。

不倔強(qiáng)不能簡單地被認(rèn)為是放棄，或是頹廢，它是一種態(tài)度。面對生活，我們要去適應(yīng)生活，所以不倔強(qiáng)為我們選擇了另一種方式去生活。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如果我們一定倔強(qiáng)于不可現(xiàn)實(shí)的理想，又怎么會達(dá)到夢想?要清楚不倔強(qiáng)自己的倔強(qiáng)不堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，這才能換來多樣色彩的空間，別樣的天空。

不要留戀，不要沉醉，也不要過分倔強(qiáng)。談遷不倔強(qiáng)功名而編成了著名的《國榷》;愛因斯坦不倔強(qiáng)于牛頓的理論而創(chuàng)出了人震驚的相對論;李寧退役不倔強(qiáng)體育運(yùn)動事業(yè)而自創(chuàng)品牌。從他們身上，我們看出因?yàn)椴痪髲?qiáng)，他們都為自己打開另一片天空，從而飛得更高更遠(yuǎn)，為他們的生活增添了色彩，為我們樹立了榜樣。

羅斯特，他曾是IBN公司頭號推銷員，然而他不倔強(qiáng)于崗位的攀升，突然辭職，一手創(chuàng)立起電子數(shù)據(jù)公司，最后，他的公司享譽(yù)全球，試想一下，羅斯特勇敢邁出第一步——不倔強(qiáng)，他放棄了高福利的待遇，不留戀已有的幸福生活，去追求另一片屬于自己的天空，他用行動證明了不倔強(qiáng)亦能走向成功，不倔強(qiáng)是為了尋找更好的目標(biāo)。

再說麥克斯韋，他是世界著名的數(shù)學(xué)家，然而在他很小的時(shí)候，他的父親希望他成為一名畫家，每天訓(xùn)練他畫畫，但他畫的圖形全都是用三角形圓形等形式展現(xiàn)，父親覺得自己不該如此倔強(qiáng)，放任麥克斯韋學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而非美術(shù)，最終，麥克韋成為數(shù)學(xué)家。如果父親堅(jiān)持讓他學(xué)習(xí)美術(shù)，執(zhí)者的倔強(qiáng)，麥克斯韋還能成為數(shù)學(xué)家嗎?還會成名嗎?答案無法確定，但是我們能確定的是，因?yàn)椴痪髲?qiáng)，他找到了自己兒子夢想的彼岸，為麥克斯韋前進(jìn)點(diǎn)亮了燈。

不倔強(qiáng)于倔強(qiáng)，放下我們身上的束縛，掙脫鎖，要勇敢地放下，自由地飛翔，用我們的翅膀去屬于自己的天空。

第四篇 倔強(qiáng)與不倔強(qiáng)

曾經(jīng)有位史學(xué)家，受盡凌辱卻始終不放棄，最終成就了自己的豐功業(yè)績。

曾經(jīng)有位登山者，在距離珠峰距幾百米時(shí)，果斷放棄了前行的計(jì)劃，安全下山。

史學(xué)家的堅(jiān)持，不僅造就了一部不朽的著作——《史記》，而且也為自己取得了流傳千古的榮耀;登山者的放棄，不僅挽救了自己的生命，使自己能夠繼續(xù)自己將來的征程，也為后人樹立一個(gè)勇于放棄的豐碑。毫無疑問，他們都取得了成功。前者得益于倔強(qiáng)追求，永不言棄;后者得益于順其自然，勇于放棄。

由此看來，一個(gè)人是否能夠成功，關(guān)鍵在于他能否正確選擇“倔強(qiáng)追求”和“順其自然”。

汪國真的詩中寫道：“我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程?！痹娭兴w現(xiàn)的精神，正是倔強(qiáng)追求，倔強(qiáng)堅(jiān)持。魏武帝東征西討，縱然馬革裹尸，也絕不放棄心中的追求，才有了“釃酒臨江，橫槊賦詩”的豪邁;中國外交官何鳳山，永不放棄自己對猶太人的同情與保護(hù)，才拯救了一千多條猶太人的生命;諾貝爾時(shí)刻不忘自己發(fā)明炸藥的決心，不畏艱險(xiǎn)，才發(fā)明出威力巨大的炸藥。許多成大事者，都得益于他們的倔強(qiáng)堅(jiān)持。

有一句箴言說得好：“有時(shí)候，放棄也是一種美”。古往今來，許多人因舍得放棄而名垂于世：陶淵明放棄自己的官位，不為五斗米折腰，躬耕南陽，才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的名句;楚大夫不迷戀官場，瀟灑的吟詠“舉世渾濁而我獨(dú)清”，最終選擇抱石自沉。他們選擇了放棄，選擇了順其自然，同樣也讓自己名傳千古。

倔強(qiáng)堅(jiān)持還是順其自然，歷史上的偉人們給我們上了生動的一課。倔強(qiáng)堅(jiān)持的人與順其自然的人，都可能面臨成功與失敗，關(guān)鍵在于對自身的認(rèn)識，進(jìn)而才會有正確的選擇。奔跑中的羚羊，認(rèn)識到自己體力好，便堅(jiān)持與捕殺者拼長跑;而捕食者獵豹，很清楚自己如若堅(jiān)持，會導(dǎo)致自己的氣絕死亡，便從容地選擇放棄。動物尚且知道如何正確選擇堅(jiān)持與放棄，我們更不能在選擇中迷失自己，以至于一事無成。

登上山頂，腳下會有積翠如云的空蒙山色;但中途放棄，仍可以置身于美景之中。

走出荊棘，眼前會有鋪滿鮮花的康莊大道，但如果中途迷失了方向，仍堅(jiān)持奔波，就會失敗。

人生就是有許多十字路口，一條通往“倔強(qiáng)堅(jiān)持”，一條通往“順其自然”，你只有在充分認(rèn)識自己，縱觀全局的情況下，才能選擇適合自己的道路。

倔強(qiáng)作文 篇2

在我們班，有這么一位同學(xué)。他固然平凡，但卻有堅(jiān)強(qiáng)而倔強(qiáng)的生命。

他——就是我們班的康同學(xué)。

他生成患有無法治愈的癲癇病，體型胖大，心臟不好，行走很不利便。每每到了體育課，他只得孤零零地坐在角落里，“望操場興嘆”。

在我們班，他是極為渺小的一株小草，常常受到同學(xué)們的譏笑嘲諷。

終于有一次，我們感觸感染到了他那堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)的生命……

那是一個(gè)課間，幾位強(qiáng)壯的男同學(xué)又在仗著自己的身高和體重來欺負(fù)弱小。他們總以為通過武力來欺負(fù)同學(xué)是一件很有意思的事情。

只見他們在康同學(xué)的身上又是拳打，又是腳踢，康同學(xué)在地上痛苦地翻騰著，呻吟著。走廊上人來人往，過往的同學(xué)都帶著一副愛理不理的樣子容貌，從他們身邊走過……

這個(gè)情形一共延遲了大約五分鐘。忽然，康同學(xué)像是注入了什么能量似的，從地上一骨碌爬起來，發(fā)了飆似的向男同學(xué)身上打去。顯然，幾位男同學(xué)也被他的倔強(qiáng)嚇了一跳，落荒而逃……

他不僅是倔強(qiáng)的，仍是堅(jiān)強(qiáng)的。他那種可貴的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

我們本認(rèn)為他是很孤傲的。但一次語文課，讓我們完全改變了設(shè)法主意。他說，他以前有一個(gè)非常要好的朋友，叫“老趙”，由于轉(zhuǎn)學(xué)，他和他不得不分開了……

聽著聽著，我不禁被他的堅(jiān)強(qiáng)所打動。

他并沒有哀聲訴苦上帝的不公，沒有讓他健全，剛剛落地，便落下了難以治愈的病魔。他憑著自己的樂觀，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來;他并不像有些人，就由于一件小事，動不動就要輕生，而是無論趕上了什么樣的挫折，都不屈服，老是那么樂觀。

“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛……”固然他的學(xué)習(xí)成績不行，但他正在一步一步地往上攀登，不中斷地提高著。在這期間，他碰到的難題與挫折數(shù)不勝數(shù)，但卻毅然堅(jiān)強(qiáng)地往前走，從來沒有過回頭……

太陽徐徐西沉，看著他背著雙肩書包，緩慢地，一瘸一拐地艱難地行走著，我又一次被他打動了……

這，就是他，一位極其平凡而又不平凡的同學(xué)。他在一步一步地往上攀，憑著自己那堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)的品質(zhì)奏響了一曲生命的贊歌，繪出了一條繽紛的彩虹，演繹了一段從平凡到偉大的光輝歷程!

老媽，我那倔強(qiáng)而暖和的老媽，老是讓我欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋!

倔強(qiáng)作文 篇3

親情如一本不可捉摸的書，需要你去細(xì)細(xì)閱讀，仔細(xì)地去感悟?！}記

親情。母愛

母愛似一縷陽光，讓你在嚴(yán)寒的冬天也能感到暖和如春。每當(dāng)清晨，當(dāng)你騎著自行車預(yù)備上學(xué)時(shí)，母親的背影便跟隨其后，當(dāng)你騎得越來越遠(yuǎn)，她的腳步和目光也隨著一寸寸地挪，直到看不見你的背影才愣住腳步，而目光卻回憶著剛才消失的一瞬間的背影。母愛的那一頁，記滿糊口中感人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我懂得母愛的偉大。

親情。父愛

父愛如一座大山，讓你在疲勞不堪時(shí)心靈得以依賴。每當(dāng)夜晚，當(dāng)我在寫功課時(shí)，那一道道困難便止住我的思路，使我灰心喪氣。一個(gè)高大的背影靜靜接近我，給我光明——父親指著那道題，頭頭是道地講解起來，可我卻一直聽不懂，父親沒有氣憤，仍以微笑待我且耐心講解。父親的那一頁，記實(shí)的語句十分不起眼，很平凡，卻讓我懂得父愛的深沉。

親情。兄妹情

兄妹是一棵大樹，讓你燥熱不安的心緒得以驅(qū)披發(fā)。當(dāng)父母不在家，每當(dāng)我受傷時(shí)，第一個(gè)趕來的`便是姐姐，她如同我的天使，每時(shí)每刻呵護(hù)著我。曾有一次，我在家中不幸弄傷手，鮮血直流，而父母出遠(yuǎn)門，我嚎啕大哭，恐驚與不安置時(shí)籠罩在我心頭。姐姐——這位天使驅(qū)披發(fā)我心頭的恐驚與不安。她用手小心翼翼地扶我起來，并仔仔細(xì)細(xì)地觀察傷情輕重，急忙拿來醫(yī)藥箱，輕輕地涂上止疼藥，當(dāng)真地幫我包扎。固然十分痛苦悲傷，但此時(shí)此刻痛苦悲傷已被天使驅(qū)披發(fā)。姐姐的那一頁，記實(shí)許許多多的關(guān)愛，讓我懂得那兄妹情的溫馨。

親情這本厚厚的書，滿記實(shí)親情的感人事跡。我深受打動，淚水化作一段段感悟：親情是世間最偉大的愛。

倔強(qiáng)作文 篇4

小哲，是個(gè)絕對的倔小子。當(dāng)有同學(xué)向我告狀，他一定會予以反駁，且反駁的理由讓人無懈可擊。除了倔，他的好動，多話，也給目前大班授課的各位老師帶來很多的煩惱。其實(shí)，分析一下他這兩個(gè)特點(diǎn)，其中藏著他潛在的優(yōu)勢。倔的孩子，一旦他有了正確的目標(biāo)，一定會在短時(shí)間內(nèi)獲得很大的提升。而從他的多話和好動，又看出他思維的敏捷。但是在四五十人一班的大班授課制下，他嚴(yán)重地影響了別的同學(xué)的聽課效果，所以這優(yōu)勢反而成了老師和同學(xué)們極為反感的缺點(diǎn)。我想，改變他，一定會給我們提升我們的課堂教學(xué)效率，也一定會讓同學(xué)的關(guān)系更加純潔，從而改善班級軟環(huán)境。雖有這樣的想法，但付之行動還是需要等待，需要抓住契機(jī)。

有一天，看到他與同學(xué)對罵，其污言穢語，很讓我傷心。很想狠狠教訓(xùn)他一頓，但知道我在生氣他也生氣的時(shí)候，其教育結(jié)果必定適得其反?；剞k公室和同年級老師訴苦，一老師說，你們那個(gè)小哲，實(shí)在讓人反感，二年級時(shí)，就聽到他用很臟的話罵人，就那次一下讓我記住了他的名字。另一個(gè)老師也說，他打起人來，就像暴怒的獅子，老師都很難勸停。于是，決定請家長來面談，希圖找到更好的解決辦法。他父親來了，跟我訴了很多苦，說對兒子也不抱太多的希望。不是每個(gè)家長都是教育專家，再加上現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，也沒什么育兒經(jīng)驗(yàn)，想想也挺能理解。

面對這個(gè)小頑童，如果放棄，這個(gè)孩子在班級中更會鬧騰，整個(gè)班集體更會一團(tuán)糟。如果改變他一人，說不定就影響了一群人。還是再想想辦法吧。

第一次找他詳談，他竟然會流淚。當(dāng)時(shí)，我只是如實(shí)告訴他，其他老師對他的評價(jià)。我說，我很難過，也很難堪。開始他還有些無所謂，后來只是低下頭專心地聽著。我向他提出了一個(gè)不太高的要求，在別的老師前注意扭轉(zhuǎn)自己的形象，哪怕裝，也要努力做個(gè)彬彬有禮的好學(xué)生樣。讓別的老師看到你的改變后能轉(zhuǎn)告我，你是個(gè)好學(xué)生。我不會放棄你，我也會監(jiān)督你，咱們一起努力，行嗎？孩子流淚了，沒說什么話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。一直認(rèn)為，流淚的孩子情商高，情商高的孩子應(yīng)該不難改變。

后來，孩子看到老師，已經(jīng)知道收斂自己的行為，課堂上的廢話也少了許多。數(shù)學(xué)和英語老師也經(jīng)常表揚(yáng)他。雖然告他狀的同學(xué)仍然不少，但有進(jìn)步就好。我挺欣慰。

慢慢地，他的學(xué)習(xí)自覺性越來越強(qiáng)，但意志力依然不夠。比如日記或作文，總是兔子的尾巴一短短。有一次，他的當(dāng)堂作文只寫了一百五十字左右就交了。雖然語句通順，也有幾句精彩之筆，但從四年級作文的一般要求來看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不達(dá)標(biāo)。我把他叫到跟前，讓他翻看了所有上交的學(xué)生作文。然后問他，如果你是老師，你給自己的作文打幾分？他老老實(shí)實(shí)回答，不及格！我說，連你自己都打不及格，我怎么會給你及格？我毫不客氣打了個(gè)55分，后面又寫了個(gè)“+”號（那是我的期待）。孩子的臉?biāo)⒌丶t了，說，那我拿下去修改?？捎周U躕著不下去，問他，說是不知道怎么改。我提示了他修改添加的幾處地方，以及為什么在這些地方改。他就下去了，在不到一節(jié)課的時(shí)間里，孩子交給了我一篇文通字順的習(xí)作，且完全達(dá)到要求。我在“+”號后面加上了50分。孩子一下子喜笑顏開。然后，我當(dāng)著全班同學(xué)面表揚(yáng)了他積極進(jìn)取的精神。從此，孩子的作文或日記，很少讓我操心過。

第二次找他詳談時(shí)，他又流淚了。起因是他對本班推薦的少先隊(duì)大隊(duì)部的值日生很不以為意，他認(rèn)為自己也完全可以做值日生，而且在同學(xué)們面前大放厥詞。惹得幾名同學(xué)對他毫不客氣地嘲笑，他就更生氣了，又和同學(xué)在課堂上爭論起來。雖然我也很不滿，但是深知這就是孩子的天性，教育從來就沒有一蹴而就的，所以強(qiáng)壓怒火，把他晾在了一邊。下課后，我告訴他，想和他談?wù)劊叫撵o氣地拉著他的手來辦公室，他并不反抗。一個(gè)孩子愿意被你牽手，那是他對你的信任。生氣的心，漸漸軟了，很喜歡這種被信任的感覺。到辦公室，坐下，談話。第一句告訴他，我覺得你完全有資格做學(xué)校的值日生，因?yàn)槟惚纫话闳擞猩线M(jìn)心。別人想都不敢想，你卻敢想。別人也許也想，但不敢說出來，你卻敢想敢說。所以，我支持你！倔小子又一次涌出了滿眶的淚。我的淚，也不禁涌了出來。遞給他一張餐巾紙，給自己也拿了一張。看到孩子的淚水，我知道有戲。我問他，如果你在課間值日時(shí)，動不動跟別班同學(xué)發(fā)生肢體和言語沖突，別班同學(xué)會怎么看低你以及我們班？人家在嘲笑你的同時(shí)，我們這個(gè)班集體連同大隊(duì)部的形象都會被貶低。誰都會生氣，但面對氣憤，是以大局為重，還是以發(fā)泄個(gè)人的情感為重，就能看出一個(gè)人是否有涵養(yǎng)，是否有胸襟。你這樣缺乏理智，別人小看你不說，你將來如何和別人共事，又如何去做一番大事？他很坦然地承認(rèn)了自己的錯誤。我又對他提出了一個(gè)兩周的奮斗目標(biāo)。讓自己的言行像本班的那些大隊(duì)部值日生一樣，文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)。我一定會幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)！

兩周后，他的各方面進(jìn)步都很大，但因?yàn)橛幸淮卧隗w育課上違犯紀(jì)律，被體育老師點(diǎn)名，所以失去了機(jī)會。但他也沒有灰心，我又給了他一周努力的時(shí)間。

本周，音樂和體育老師要課代表轉(zhuǎn)告我，特意點(diǎn)名表揚(yáng)小哲上課紀(jì)律的進(jìn)步。而且從近階段孩子主動復(fù)習(xí)的作業(yè)以及測試卷上，我也看到了他的進(jìn)步，每個(gè)字都工工整整，卷面清潔而美觀，一點(diǎn)不比班里最優(yōu)秀的一批女孩子差。他確確實(shí)實(shí)在一步步地追求完美。我相信，他做值日生的夢很快將變成現(xiàn)實(shí)。而且我也相信，以后的夢將不再是小小的值日生，肯定會更高更大更善。一個(gè)接一個(gè)的夢在他的努力下，一定會次第實(shí)現(xiàn)。

謝謝你，可愛的小哲！你的進(jìn)步，讓我感受到了作為一個(gè)普通勞動者的價(jià)值和快樂。

倔強(qiáng)作文 篇5

六點(diǎn)四十分。我昏昏沉沉地從床上起來，才想起今天要去競賽。刷牙，洗臉，穿衣……做完一件件事，來到客廳與爸爸吃飯，心中空蕩蕩的，對今天的競賽一點(diǎn)兒也沒底。

餐桌上，爸爸已為我備好早飯，吃完早飯，想起沒帶水瓶，便跟爸爸說今天買瓶礦泉水去考場喝，可爸爸卻如受驚的獅子一樣，猛地站起來，拍著桌子，一聲怒吼：“怎么可以不喝水呢？這樣買礦泉水沒多大益處啊!”我一下子從昏沉中驚醒。爸爸卻起身走到冰箱旁的熱水瓶，為我倒水。

陽光灑落在他的肩頭，披一層金黃的紗，使他的背影特別柔和。他的身姿此時(shí)異常挺秀，他的眼神中既有一絲嚴(yán)肅的意味，又有一種很柔軟的東西。他已過四十歲，頭發(fā)夾雜著幾絲銀發(fā)。他拿著為我預(yù)備的瓶子，倒入清冽的熱水，他仿佛在微笑，在享受這個(gè)過程。他仿佛在瓶子里灌注貫注一種最醇厚的但愿。

我的心仿佛被敲擊一下，四處搖擺，但那里卻感觸感染到最夸姣的親情。

走入考場，我又看見爸爸在門外為我守候時(shí)他所擁有的那種柔和的目光。他看見我在看他，立刻像個(gè)小孩子似的對我擺一個(gè)勝利的“V”手勢。我漸行漸遠(yuǎn)，手中拿著那瓶水，像是沉甸甸的重物。我心中全然沒有剛才那種困惑的自負(fù)心情，而是布滿著愛意與自信。

親情，如茫茫沙漠中，旅人所喝的一杯清涼的水；如浩浩大海中，船只所見的一座燈塔。它不奢求你給它什么，它只但愿它可以給你一個(gè)夸姣的祝福，讓你不會灰心與失望，讓你擁有自信，擁有前進(jìn)的氣力。

啊!擁有親情真好!

倔強(qiáng)作文 篇6

每次回到宿舍，都會被門前的小花感動一次，因?yàn)樗鼈儗?shí)在太美。

一朵朵喇叭似的小花，吐露著淡淡的芬芳，在風(fēng)中搖曳著嬌嫩的身姿，好似極其柔弱，卻又顯得如此倔強(qiáng)。

花有著細(xì)細(xì)長長的葉子，葉子很長，宛若一道道美人的彎眉，粉色的花瓣，向著陽光與雨露的方向用力地生長，好像與空氣說著屬于他倆的悄悄話，那些話或許是一首動人的情歌，唱給漂浮在空氣中的花粉聽，那些花粉就是它們剛剛學(xué)會飛翔的兒女。

驕傲的花，密密麻麻地開了一片，他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)，拒絕讓一切雜草混進(jìn)來，任性地占領(lǐng)了整整一片空地，好像對著所有的植物宣布：這片土地被我們承包了。

花朵，一朵接著一朵地綻放，把碧綠的草地染成了粉色，柔柔的、嫩嫩的，生機(jī)勃勃。

這種花，我曾經(jīng)見我，它在我們老家也十分常見，我們親切地叫它們?yōu)楹邓?，小時(shí)候，我很愛養(yǎng)花，就把它們移栽進(jìn)瓦片里，或者水瓶中，他們在我精心的照料下，竟開出一朵朵美麗的.小粉花，我總會按時(shí)給他們澆水，因?yàn)槲以?jīng)的住所，有一個(gè)漂亮的陽臺，陽臺周圍是美麗的田野和茂密的竹林，在這樣一個(gè)如詩如畫的地方，我滿腔的詩情畫意仿佛被激活了一般，如奔騰的浪花沖擊著我幼小而多夢的心田，就在那一方天地里，我化腐朽為神奇，把陽臺裝點(diǎn)成了一個(gè)美麗的花園，等到旱水仙開花之時(shí)，我的心情也隨之變得愉悅，因?yàn)槲业膼劢K于得到了感應(yīng)，花兒以它自己的方式，回饋給我屬于它的愛。

如今這花又出現(xiàn)在我面前，不是一兩朵，而是一大片，這是要喚醒我心中的童真嗎？想想自己，自從來到大山之后，整個(gè)人都變得郁郁寡歡，我似乎失去了感受美的能力，使得我整天都悶悶地活著，這真不是我想要的生活啊，我想要快樂的生活，我想要一個(gè)大大的家，一方寬寬的陽臺，能讓我養(yǎng)些我最愛的花、養(yǎng)些我最愛的魚、做些我最愛的夢、看些我最愛的書。

可是如今的我到底怎么了，我被利益蒙蔽了眼睛，失去了洞察幸福的能力，與一件件美麗的事物擦肩而過，這真的是我所想要的嗎？這真的是我舍棄一切想要換回的嗎？

望著這柔弱又頑強(qiáng)的花，我羞澀地低下了頭，對于如今軟弱的自己，我甚至比不上腳下這些矮小的花，他們即便處在矮矮的屋檐下，依然能倔強(qiáng)地成長，這份堅(jiān)強(qiáng)，是我所需要被喚醒的，生命總不可能一帆風(fēng)順，我們除了勇敢地面對它，并且堅(jiān)強(qiáng)地活下去，別無他法，即便人生這一條路，終將如腳下的小花一般渺小，也希望我能痛痛快快地開放，如這些倔強(qiáng)的小花一樣。

倔強(qiáng)作文 篇7

成功的花，人只驚羨她現(xiàn)在的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

古人云：苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

就本日可言，我們能高談越王忍辱負(fù)重，終成大業(yè)的故事，我們亦可從本日之中，見荊棘鳥喇喉而歌之堅(jiān)韌，然后又可道：古人之誠不欺我也。

曾記得，小時(shí)候看動物世界的時(shí)候，總會有良多的感慨。有一次看到那雄鷹被它們的母親折中斷了翅膀，然后再狠狠地丟棄于懸崖之下，我的心頭也跟揪緊了。那該有多疼啊，當(dāng)時(shí)我就想哭。它們用一次次然的翱翔，告訴我們：你看，這才是堅(jiān)毅，這才是英雄，而這又是怎樣一種為夢想決不拋卻的倔強(qiáng)??！

提筆及此，我突然想到孔圣人曾經(jīng)的一句話：士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。對啊，一個(gè)人不可以沒有弘遠(yuǎn)的志向，不可以沒有堅(jiān)毅的性格，若是連這都丟失了，那我們一個(gè)活生生地方走著的人，又和行尸走肉有什么區(qū)別？

古今氣倒也，則不勝舉。

本日，在這里，在這教室之上，我可以肯定回答他和我自己，大地會唱，由于我們用雙足踏觸著大地，哪怕是鮮血淋溢，仍是行尸走肉地接觸地而歌頌，我也決不會健忘為明天而戰(zhàn)斗。由于，我也有我的堅(jiān)毅，執(zhí)著的命運(yùn)！

由于有了倔強(qiáng)，我才能永往直前。但是我要告訴自己，有了倔強(qiáng)，使我一直活在這個(gè)黑暗而又封建的社會，職果不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)歷磨難，怎能走向現(xiàn)代的新中國呢！

我有我的倔強(qiáng)，你有你的倔強(qiáng)，我的倔在內(nèi)心發(fā)出。

倔強(qiáng)之路，要好好走下去。成功就在面前。

壞脾氣的我作文600字

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“壞脾氣我作文”。

一說到作文，相信大家都不陌生吧，通過寫作文可以培養(yǎng)我們正確的價(jià)值觀。寫作文時(shí)一定要注意不要放一些細(xì)節(jié)錯誤，或許你正在煩惱作文該如何下筆？欄目小編特意搜集并整理了壞脾氣的我作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

壞脾氣的我作文 篇1

不知從什么時(shí)候起，我就有了火爆的脾氣。無論在學(xué)校還是家里，只要有人點(diǎn)燃我的引線，就會爆炸。

記得去年有一天，我和一些女同學(xué)去草坪玩，一不小心，我摔倒了，腿碰破了，拉了一條口子，還出血了呢，好痛啊，眼淚都要流下來了。我本以為，我最好的朋友李妍絲會幫助我的，可是，沒有想到，她絲毫沒在意，和其她的女孩在那邊開心的玩著丟手絹，我心里很失落，只能自己慢慢的從地上爬了起來，腿好痛啊，一個(gè)人孤獨(dú)傷心的朝教室那個(gè)方向走去。那時(shí)候，我思維很亂，心里只想：我們玩得那么好，還好朋友呢，我摔倒的時(shí)候，她卻毫不在意，和別的同學(xué)玩得那么開心。我暗暗發(fā)誓以后不要和她說話，也不和她接觸了。我吃力的來到了教室，正準(zhǔn)備在位置上坐下，這時(shí)候李妍絲也匆匆的跑進(jìn)了教室，對著我大聲的問到：陳明浩，你的腳痛不痛??？我剛才準(zhǔn)備想過來看你的，可是，你卻走了。我沒好氣的回答說：真的呀，謝謝你了，我在那里躺了那么半天，你都沒有過來，現(xiàn)在來這樣，真的謝謝你了！說完我就快速地從她身邊走開了，沒有再給她一點(diǎn)說話的機(jī)會。

其實(shí)，后來我才知道，我摔倒的時(shí)侯，陳妍絲根本沒有發(fā)現(xiàn)，是后來聽同學(xué)告訴她我摔倒了，才匆忙趕過來看我的，卻讓我的冷言冷語給氣走了。所以不要沖動，要給別人一點(diǎn)解釋的機(jī)會，把事情弄清楚，也許，你真的誤會她了！但由于我的壞脾氣

貴州黔東南雷山縣丹江小學(xué)三年級:陳明浩

壞脾氣的我作文 篇2

我的表姐叫文文，今年十一歲。她長著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑黑的臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外有神。一張老是帶著微笑的大嘴巴，非常可愛。在表姐笑的時(shí)候，兩排猶如雪一樣白的牙齒就露了出來。她經(jīng)常穿戴一件綠色的長外衣，蹬著一雙黃色的馬靴，看起來就像天上下來的仙女一樣。表姐非?？蓯?，可是脾氣其實(shí)太壞了。她經(jīng)常和奶奶犟嘴。奶奶叫她向東，她偏向西，叫她向北，她偏向南。表姐動不動就和別人吵架，急了，就和別人打架。在班級里，誰也不敢惹她，生怕倒霉。有一次，她在我家做客。早上起床，我去洗臉，剛要洗，表姐就來搶我的毛巾。

我說：“這是我的毛巾，不能混用，不衛(wèi)生的，你用自己的毛巾吧?！笨墒牵斫悴恢v一點(diǎn)道理，說：“我偏要用你的毛巾?！闭f完，她雙手捉住毛巾，身子向后仰，和我撥起河來。我不肯認(rèn)輸，也和她撥。表姐見搶不到毛巾，就把盆里的水往我身上潑，把我的衣服都弄濕了。這時(shí)，媽媽走過來，說：“你姐姐是客人，你應(yīng)該讓著她！”我把毛巾給了她，對她說：“你是客人，我把毛巾讓給你?！彼f：“誰要你讓！”這下，可把我氣死了。還有一天中午，我和表姐下棋。表姐老是賴皮，不應(yīng)該拿的棋，也被她拿走了。我告訴她哪些棋不該拿，哪些棋應(yīng)該拿。她氣憤了，把棋子灑得床上地上都是。又把裝棋子的棋盒和棋盤都給撕壞了。中午，我要出門，表姐堵在門口，不讓我出去。我就坐在門旁的小凳子上，等了好長時(shí)間。我站了起來，我向右，她也向右，我向左，她也向左，說什么也不讓我出去。表姐的脾氣真壞??！可我仍是很喜歡她。

壞脾氣的我作文 篇3

我的壞脾氣

雖然我在很多人眼里都是很乖，但其實(shí)我也自己的壞脾氣，一個(gè)字，怪！

喜歡提意見的我

我在作文班里，總是向老師提出我自己的意見。這個(gè)筆寫一下沒水了，那個(gè)橡皮擦擦不干凈，這個(gè)玩具玩下下就壞了。

我總是控制不住我自己，只要看到什么東西都會脫口而出的說出自己的意見。媽媽說我?guī)湍阗I了東西就已經(jīng)很好了，你還提這個(gè)提那個(gè)，要不你自己去買吧。

可我我總是認(rèn)為自己是一個(gè)對自己要求很高，很有品味的人。

不積極的我

我在作文班上，我總是不喜歡發(fā)言，每次上課時(shí)，老師叫我回答，我才回答。而且每次回答也三言兩語地說一下就OVER了。不過我在學(xué)校發(fā)言卻剛好相反，老師一問問題，我?guī)缀醵紩l(fā)言，不知道為什么我覺得在作文班上為什么會不發(fā)言呢？我得好好想想看。不過我在其他方面還比較積極，數(shù)學(xué)、英語這方面我是最積極發(fā)言，我總是想我為什么不喜歡上作文課發(fā)言呢？這是一個(gè)很難很難的難題。

這就是愛提意見的我，不積極的我，但愿我能改正不積極的缺點(diǎn)。

壞脾氣的我作文 篇4

“大姐！饒命??！”“饒命？下輩子吧！”這種聲音我們班每天都會聽到。這是我在整男生。我似乎天生就是個(gè)爆脾氣，男生的克星。

班里誰都不敢惹我。惹我的下場只會是死路一條。而且會有很多種死法，“九陰白骨爪”，“降龍十八掌”。。。。。。除了肉體上的折磨，還有“虎吼功”免費(fèi)贈送。班里的“小李子”被我折磨的見我就跑；“出氣筒”見我抬手，就立馬做“防預(yù)動作”。每次做值日，班里就只剩下我的吼聲：“潘漢宇，不想活了！玩掃把，不做值日。皮癢了直說！”說來也奇怪，班長天天嗓子疼，我天天吼，嗓子一點(diǎn)也不疼，越吼越精神。要說別人惹了你，發(fā)火很正常。但我可不一樣，我心情不好逮著一個(gè)吼一個(gè)。如果周圍太吵，我也會發(fā)火，死死地盯著“噪音制造者”，上去拳打腳踢虎吼功。因?yàn)槟猩寂挛?，所以我還是女生的“護(hù)花使者”。

而且我不只會動用暴力，偶爾還會耍個(gè)小計(jì)謀。那次，我和一個(gè)男生打架。我突然趴在桌子上“哭”了，那個(gè)男生慌了，急忙說：“對不起，我不是故意的。你別哭了。”“?。　薄案叶?，你還嫩點(diǎn)！”“哪有你這樣的，玩陰的！”“咋了，不服氣？你也來呀！”我得意的說。

人家說當(dāng)守護(hù)神會很累，但當(dāng)壞脾氣的守護(hù)神一點(diǎn)也不累！

壞脾氣的我作文 篇5

我有一個(gè)壞脾氣，它像爆竹一樣一點(diǎn)就著，還一直黏著我，我甩都甩不掉。

明天就是星期六了，放學(xué)后我高高興興地背著書包回到了家。一進(jìn)家門，我就用力地把書包扔到了沙發(fā)上，一只腳踩在鞋柜上，學(xué)著明星的樣子一捋額前的頭發(fā)，瀟灑地喊道：“大家好！我回來啦！”怎么沒人答應(yīng)我？原來媽媽不在家?。∧蔷拖茸鲎鳂I(yè)吧！我打開書包，掏出作業(yè)本和課本。“咦，文具盒怎么不見了？”放學(xué)的時(shí)候我明明把它放到書包里了呀！我翻遍了書包也沒有找到。我開始著急了，明天就是星期六了，要是文具盒落在學(xué)校里了還怎么做作業(yè)？“嘩啦！”我把書包里的東西全倒了出來，里面連一支鉛筆都沒有。難道是我剛才扔書包的時(shí)候文具盒掉出來了？我又跑到客廳里，瞧瞧沙發(fā)底下，翻翻電視柜。可哪兒都沒有文具盒的影子。這時(shí)，我的壞脾氣一下子躥上了腦袋，噼里啪啦直響。

“教室肯定關(guān)門了，就算現(xiàn)在回去拿也拿不到了?！蔽以较朐缴鷼?，用力地扯著自己的頭發(fā)。在客廳來回踱步?！拔木吆械降啄娜チ?？”我跺著腳自言自語，偏偏這時(shí)候拖鞋也跟我作對，一不小心，我被拖鞋絆了一下，摔了一大跤。這時(shí)我的壞脾氣一下子被點(diǎn)燃了，我抓起拖鞋用力扔了出去，可憐的拖鞋“啪”摔在了墻壁上，又“啪”掉在了地板上，墻上留下了兩個(gè)黑乎乎的鞋印。我還是不解氣，快步走到門邊，“砰！”我重重地關(guān)上門。門好像不滿我朝它發(fā)泄，反彈回來，撞到了我的腦袋。

我氣鼓鼓地揉著摔疼的屁股，捂著撞出了大包的腦袋，回到書桌前。咦！文具盒不是就在書桌上嗎？只不過被語文書蓋住了。我哭笑不得，原來我一直是在跟自己生氣呀！想想自己瘋狂的樣子，我后悔極了。

俗話說：“笑一笑海闊天空，找一找萬物俱全?！睘檫@樣的小事發(fā)脾氣實(shí)在太不值得了。壞脾氣，請你別再跟著我了。

倔強(qiáng)作文8篇

每個(gè)人寫作的作品都留下過屬于自己美好的回憶，通過寫作我們能更好地認(rèn)識自己，不再感到孤獨(dú)和無助。一篇出色的作文通常具有完整的敘述結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言，那么什么樣的作文才能稱為高水平的呢？接下來，幼兒教師教育網(wǎng)編輯給你推薦的是“倔強(qiáng)作文”，希望你能夠收藏下來以備將來參考之用！

倔強(qiáng)作文(篇1)

十二月的一個(gè)早晨，伴隨著哇哇大哭的聲音，我來到了這個(gè)世界上，病房里站著爸爸，爺爺奶奶，我在媽媽的懷抱里，喝著奶，當(dāng)然，這些是媽媽告訴我的。

我特別喜歡寫字，而且還是鋼筆字，從小我練字，從歪歪扭扭寫到方方正正，我很羨慕爸爸的字體，他寫得字很好看，剛勁有力，每一筆都很到位，我以爸爸的字體為做楷模，一有空就練習(xí)，我總是把課本上的文章，一筆一劃的抄下來，我也會自己寫日記，做這些都是為了提高我的寫字能力。

每天早上在學(xué)校晨讀，我都是很大聲的讀出來，富有感情的，而不是語氣平淡沒有任何感情表達(dá)那樣。就是因?yàn)檫@樣，我可以在學(xué)校讀廣播，甚至每當(dāng)學(xué)校有節(jié)目的時(shí)候，我還被當(dāng)選主持人。

我的性格比較好強(qiáng)，也比較頑固，比如在做某一件事情的時(shí)候，我不會因?yàn)橐粌纱蔚氖《艞?，我就是一心要學(xué)會做到為止，媽媽總說我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，我想是的，我就是這么一個(gè)執(zhí)著倔強(qiáng)的孩子，不輕易認(rèn)輸。

我有很多小伙伴，對我的朋友們，我是有求必應(yīng)，因?yàn)槲抑?，只有你愿意真心的幫助別人，別人以后才會真心幫助你。當(dāng)然最好的朋友沒有幾個(gè)，也許是我還小吧。

倔強(qiáng)作文(篇2)

“你給我進(jìn)去！”螞子爺爺一腳飛踹開木門。他低垂著腦袋，暴怒的青筋沿著白發(fā)凸起，發(fā)紅的腮幫子鼓足了氣兒，就像是一個(gè)膨脹的氣球；左手死死地握住一對羽毛蓬亂的翅膀，那是——一只魚鷹?！斑恕濒~鷹的身體從空中劃過一道優(yōu)美的弧線，跌落到地面。它蜷縮在角落中，翅上的紗布搖曳著，像是夜空中的白幽靈；一張開兩旁亮藍(lán)色的嘴殼，唾液卻不合常理地閃著銀光。

魚鷹僵硬的身軀開始扭動起來，它憋足了勁兒，結(jié)實(shí)的雙翅拍打著地面，發(fā)出毛骨悚然的聲音?！案轮ā轮ā彪S著這聲音，開始有些木屑和灰塵向下落。很多年了，有幾根老舊的木條已經(jīng)受不住瓦片的重量。“咚——”一大片瓦塌落下來。魚鷹驚跳開去，接著，它又哆哆嗦嗦地靠向墻邊。

月光從剛剛屋頂?shù)钠贫蠢餅⑾聛?，魚鷹卷曲的羽毛在幽幽月光下中若隱若現(xiàn)。和垮落的木條一樣，它也很老了。剛剛一驚，使得它精疲力竭，舊傷口又裂了，血花浸入紗布，猶如一道漆黑的裂紋。等一切平靜下來，魚鷹竟向上望去。那是一片光，一片銀色的光……

魚鷹發(fā)出可悲的鳴叫，以前，意氣風(fēng)發(fā)的它，是多么帥氣：他總是站在船頭，挺直了自己的身軀，亮藍(lán)色的嘴殼令漁船上的一切瞬間黯然失色，明亮的眼球總是讓螞子爺爺異常驚訝，這小地方的任何一只魚鷹都比不上螞子爺爺?shù)聂~鷹。如今的他，灰蒙蒙的眼球，雜亂的翎毛，暗淡的藍(lán)嘴殼。它在愧疚中越陷越深，它不能再捕魚，可螞子爺爺卻將每天好不容易捕獲的魚喂給它，每天如此。昨日它趁木門沒關(guān)，沖了出去，一個(gè)動作的誤差，一道深深的劃痕就永久地留在它的翅膀上，螞子爺爺為它包扎了紗布，又把它關(guān)了回來。

望著那銀白的光，它遲疑了一陣……

“這孩子呀！跟我一樣——倔，都老了，還干什么，十幾年啦，還捕什么魚?！蔽涀訝敔斦驹谠鹿庀拢?dú)自呻吟道。他經(jīng)歷過的滄桑歲月此刻都與月光交融在一起，卷曲的褲袋任風(fēng)肆意飛舞著，花白的頭發(fā)反射著皎潔的月光，螞子爺爺?shù)谋砬槭悄菢拥拇认?。他樹立在那兒，像一尊永垂不朽的雕像…?/p>

“鷹？鷹？”螞子爺爺呼喚著魚鷹，木屋內(nèi)空空如也，剩下的，只是幾片彎曲的翎毛，一小堆碎瓦片與棕黃的腐朽斷木條?！斑恕蔽涀訝敔?shù)碾p膝沉重地落在地面上，卷起一陣小風(fēng)浪，花白的翎毛飄向星空，激起一陣陣微風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方……纖細(xì)的手指順著微風(fēng)的流動而擺動著，撥開花白的亂發(fā)，一雙暗淡的眼神仰望著月亮。月，鑲嵌在黑墨色的夜空中，那溫和的月光下閃動著螞子爺爺?shù)难蹨I，他想起了往常捕魚的地方——大運(yùn)河……

夜晚的大運(yùn)河，與往日一樣——寧靜，寂靜的堤岸上，傳來的一陣騷動，被螞子爺爺敏銳的捕捉到。風(fēng)卷起地面的枯葉，飄向流動的河水中。螞子爺爺小心翼翼地?fù)荛_草叢——魚鷹正孤零零的地站在那兒，鼻孔中吐露出不均勻的氣流，濕潤的羽毛緊貼皮肉，在寒風(fēng)中結(jié)出點(diǎn)點(diǎn)冰霜。在它旁邊，一條閃著銀光的大魚正擺動著自己龐大的身軀。

螞子爺爺沖上去，雙手緊緊摟住魚鷹的脖子，魚鱗上反射的光映在他們的臉上，形成了一幅獨(dú)特的景象：一位老人、一只魚鷹，還有，一片銀光……

倔強(qiáng)作文(篇3)

胡楊是為數(shù)不多的生長在沙漠中的樹種，只要在茫?；哪杏幸慌呕蝓r或干的胡楊，就證明這里曾有河流經(jīng)過。

可你知道一株胡楊的長成有多么艱難嗎？

這粒種子十分幸運(yùn)地飄落在一條即將干涸的沙漠河流旁。它實(shí)在非常幸運(yùn)-——自從被一只不知名的鳥兒從它的“母親”身上帶走后，它便一直隨風(fēng)漂泊。能在這種境遇下找到水源，簡直為上天的恩賜。

依靠豐富的水源，它很快便生根發(fā)芽。然而，就在它成長過程中最急需水分的階段，地下水卻在不斷下降，終于令它的根無法觸及。

它馬上走向枯萎。但就在它將要放棄自己時(shí)，上天的恩賜再次到來了——天空中，落下了些許雨滴。正是這很少的，甚至是相當(dāng)可憐的水分，讓它受到了鼓舞，奇跡般地活了過來，度過了生長過程中最艱難的階段。

然而，這似乎只是暴風(fēng)雨前的前兆。

幾個(gè)月后，這里出現(xiàn)了嚴(yán)酷的高溫。或許成年的胡楊能夠忍受吧，但對于這顆剛剛現(xiàn)出雛形的樹苗來說，便是一場真正的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

周圍不少年齡比它長的樹苗都變得萎靡不振。但它堅(jiān)強(qiáng)地在烈日下屹立著，憑借著對生命的渴望和矢志不渝的信念。

一百多年后，這里成為了世界聞名的旅游勝地。這株飽經(jīng)滄桑的胡楊，巍然屹立在全世界最廣袤、環(huán)境最惡劣的無人區(qū)內(nèi)，被稱為“植物學(xué)史上的奇跡”。

若是有人問到，它為何能有如此成就？

都是因?yàn)?，只有在風(fēng)雨、困境的洗禮中不斷成長，才最能經(jīng)受磨難與時(shí)間的考驗(yàn)。

倔強(qiáng)作文(篇4)

你嘲笑我從風(fēng)雨中走來

一身泥濘

你詫異我闖進(jìn)你風(fēng)和日麗的世界

略失風(fēng)情

可，你知道嗎

為了遇見你，我冒著傾盆大雨

為了遇見你，我一路心急

雨中，我思念著你的臉

我懷想著你驚喜的心情

我為你祈禱不要讓雨濕透你的風(fēng)衣

祈禱不要讓風(fēng)吹亂你的發(fā)鬢

而，當(dāng)我風(fēng)塵仆仆地站在你面前

呵。

你不知道，我們在同一片天空下嗎

你不知道，我一路上的烏云也許會飄到你的晴空里嗎?

不管怎樣

我已來到你所在的晴光里

我可以選擇繼續(xù)前行

前行在仍有風(fēng)雨的旅途中

而你可以

愛理不理

倔強(qiáng)作文(篇5)

芳草萋萋。陣陣清脆婉的鳥叫聲縈繞在耳畔。

夾雜在芳草叢中的野花兒，披發(fā)發(fā)出陣陣沁人的暗香。波光粼粼的湖面上出現(xiàn)一圈圈漣漪。任輕風(fēng)吹拂，令人有說不出的舒服。

小露悄悄地坐在湖邊，她注視著湖面，她眼中的悲傷好像把她和這個(gè)世界的聯(lián)系阻中斷了。小露的夢想是當(dāng)一名書法家。她家里人卻一直反對著。徐徐地，小露厭倦了。她不想再把夢想當(dāng)成家庭破碎的理由。她多么渴想像別人一樣，擁有一輪暖和的太陽啊。可是，代價(jià)卻是……她的夢想…想到這，小露再也忍不住奪眶而出的淚珠，潸然淚下……

忽然，一只蝴蝶飛過。小露抬起了頭，那蝴蝶的翅膀是多么晶瑩而脆弱啊。小露不禁為蝴蝶擔(dān)心；要是下起狂風(fēng)雨怎么辦？不知過了多久，耀眼的陽光徐徐消失了，空中紛飛著雨滴。蝴蝶拖著濕透的翅膀，仍在雨中不停的翱翔，穿梭。小露的眼淚，無聲無息的，滑過面頰；“小蝴蝶，你怎么這么倔強(qiáng)呢？’’小露明白，蝴蝶的夢想是自由安閑的在空中飛翔，不管經(jīng)歷過什么，未來會怎么樣，它都不會退縮，不會畏懼。小露好像明白了什么，從心底漾起一絲微笑……

是的，人生中有一種倔強(qiáng)叫堅(jiān)持…就像…那展翅欲翔的蝴蝶……

倔強(qiáng)作文(篇6)

禮拜五，美術(shù)課上秦老師來到我們班公布值周生名單。我的心情不自禁的砰砰直跳，心想：會有我嗎？李彥廷。太棒了！有我，我暗暗的想：我一定要做個(gè)盡職盡責(zé)的值周生！

可是，值周并不像想象的那樣收留易。第一天我就碰到了麻煩。跟著音樂響起，開門了，我?guī)е弧⒍?、三年級的小同學(xué)們進(jìn)校，我臉上倒沒什么，但心里卻想：小同學(xué)們不會一窩蜂沖進(jìn)去吧？可小同學(xué)們很乖，跟在我后面排成兩隊(duì)，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)沖了起來，我心想：一定要讓這個(gè)小同學(xué)走到黃線內(nèi)。于是我三步并作兩步?jīng)_向前去對他說：小同學(xué)，要走到黃線上哦。于是一、二、三年級的問題就解決了。

值四年級的周一點(diǎn)也不費(fèi)勁，可五、六年級可不是那么好管了。我看一個(gè)大哥哥沒帶紅圍巾和胸卡，就上前問：紅圍巾胸卡？希奇的是，他不理我，只是一個(gè)勁兒的往前走，我心想：仍是不追了吧，不讓他兇我怎么辦？我又問身邊的楊淑瑤：你是不是也不敢拉五六年級的人？說著我看了看她身邊，一個(gè)五六年級的也沒有。是呀，我也不敢拉。楊淑瑤一邊皺著眉頭一邊說。我下決心要捉住這個(gè)不法分子，第二天，我又碰到了他，也沒說什么，一個(gè)勁兒隨著他走，終于把這個(gè)不法分子捉住了！這就是倔強(qiáng)的我！

走出他們班教室，天空是那樣藍(lán)，小花對我微笑，輕風(fēng)跳著跳舞，校歌更加清脆響亮，似乎在對我說：你做的真好！

倔強(qiáng)作文(篇7)

從來，我都不是一個(gè)愛花的人。

花這東西，在我感來，其實(shí)無趣。曾在母親生日時(shí)買過一束花，似是康奶昔？只記得當(dāng)初花店老板是這樣說的，我卻是認(rèn)不得。拿回家，養(yǎng)了三五天，便不知道扔哪里去了。至于其他花種，看著都毫無意思，買來何為？

可唯獨(dú)，對一種花，卻是情有獨(dú)鐘的。那是在山野路旁，開的到處都是，從來也不抉剔環(huán)境，長得也不甚喜人的仿若野花般的雛菊。

似乎我的糊口當(dāng)中，到處都是雛菊。這種野草般的花朵，就總會在一片片綠色當(dāng)中將花色展現(xiàn)在面前。它是如斯之倔強(qiáng)，哪怕被人一腳踩上去，在泥里被碾上三兩次，回頭再游此地，它還是漫山遍野的笑著迎接你。

我得承認(rèn)，我是個(gè)腳踩過雛菊的人?？蛇@踩也踩不死、滅也滅不盡的小花，卻讓我不知在何時(shí)愛上了它。于是，每當(dāng)我再度碰到它時(shí)，再也不敢視為無物了，還會在心中波濤之下，俯下身來嗅嗅花香。

可我不會將它帶到家里。這花也太珍貴，位卑卻清高，寵辱而不驚，堅(jiān)毅且柔韌，若是將其種在家里，豈不是逐日都要帶著羞愧面對？如我這般的小人，真是不敢再學(xué)它。

倔強(qiáng)作文(篇8)

不知不覺間，她從一個(gè)剛落地的娃娃變成了一個(gè)活潑可愛、人見人愛的小女孩。屈指一算，她已經(jīng)七八歲了，真是光陰似箭呀！

她，一個(gè)地地道道的小不點(diǎn)，體檢時(shí)，總是挺胸抬頭，身高也未能突破一米二。別看她人小，但挺倔強(qiáng)，只要她決定的事，誰也別想改變，用媽媽的話說，十頭牛都拉不回來。

有一次，爸爸從外地拉回來了一車磚，讓我倆一起幫著卸。由于她瘦小，沒卸幾塊，就累得氣喘吁吁了。我心疼地說：“你還太小，干不了這活，還是回屋看電視吧?！八^一搖，理直氣壯地說道：“誰說我小，我已經(jīng)長大了，你再說我小，別怪我對你不客氣!”說完，繼續(xù)干起來，而且越干越起勁。

還有一次，媽媽讓我教她學(xué)寫字，教她什么字好呢?想來想去，還是先由簡單的字開始吧。于是，我給她寫了一個(gè)“大”字，并教她讀“大”，她很快就學(xué)會了。在學(xué)會了幾個(gè)簡單漢字以后，她就開始驕傲起來了，說自己是天下第一天才，什么困難都難不倒她·····我決定給她寫個(gè)難點(diǎn)的字，打擊一下她的“囂張氣焰”。

于是，我寫下了一個(gè)躲藏的“躲”字，果然，她學(xué)起來不是很容易了。我高興地說道：“怎么，不會寫了?你不是天下第一天才嗎?怎么這么個(gè)字就不會寫了?”“誰說我不會寫了?我一定能學(xué)會的!”她沖我大聲喊道。說完，她便一筆一畫地學(xué)起來，還真像個(gè)學(xué)生。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾分鐘的反復(fù)練習(xí)，她終于寫成了一個(gè)歪歪斜斜的“躲”字。

她便是我的妹妹——賈想，一個(gè)從不服輸?shù)娜恕Ｋ木髲?qiáng)，讓她一次次從困境中堅(jiān)強(qiáng)地走出來。