中學(xué)生青春演講稿

中學(xué)生青春演講稿必備十四篇。

在寫演講稿的開場白時(shí)可以使用以下技巧，以達(dá)到更好的節(jié)奏和演講質(zhì)量。首先，引用一個(gè)相關(guān)的故事、名言或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以吸引聽眾的注意力。其次，提出一個(gè)引人思考的問題，激發(fā)聽眾的興趣和參與。接著，可以通過分享自己的親身經(jīng)歷或感人的故事，與聽眾建立情感連接和共鳴。最后，可以以幽默的方式開場，用輕松愉快的氛圍拉近與聽眾的距離。總之，一個(gè)好的演講稿應(yīng)該具有深遠(yuǎn)的影響力，能夠給聽眾帶來持久的啟發(fā)和思考。希望本文可以為您的工作和生活提供更實(shí)用的工具和技巧！

中學(xué)生青春演講稿 篇1

篇一親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的主題是“心懷感恩，青春飛揚(yáng)”。

青春是上帝給人類最美麗的禮物，但它卻像曇花一樣絢麗而短暫，因此，我們必須心存感激，讓青春激情飛揚(yáng)，譜寫人生不朽的篇章!

青春不是夢中的蝴蝶，不是虛無的幻想，更不是五顏六色的衣裳。青春是一首浪漫的詩，令才子佳人千古傳唱;青春是一首激情的歌，讓強(qiáng)者一路奮斗，一路歌唱;青春是冉冉升起的太陽，普照大地光芒萬丈!難怪屈原“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春”的感嘆，難怪李百有“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄?！钡暮狼?。

俗話說，天高得可以讓鳥飛，海寬得可以讓魚跳。同學(xué)們，要相信自己，活力是青春的本色，激情是青春的火焰，堅(jiān)持是青春的勝利之歌。在學(xué)習(xí)之山的腳下，我們以“勤”為徑，在知識的海洋中，我們以“苦”作舟，讓我們保持那份灑脫，堅(jiān)守那份真誠，做一個(gè)充滿活力和激情的青少年!

仰望藍(lán)天，我想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，爬上九天，與天空搏斗。此刻，我的耳邊回響著那首含淚的詩“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！卑职謰寢?，你們的恩情，我們永遠(yuǎn)不會忘記。

在生活中，母親的問候、關(guān)心、嘮叨，甚至責(zé)罵都能解釋父母對孩子的全部愛。我還記得那個(gè)寒冷的早晨，爸爸先起床，吃了涼土豆，騎著一輛破舊的自行車去城里上班。我吃了我父親煮的熱面條。

我還記得哪個(gè)陽光明媚的下午，我媽媽經(jīng)常面帶微笑地在地里干活?，F(xiàn)在她們的額頭增加了皺紋，太陽穴上的白發(fā)出現(xiàn)了，我的心在顫抖。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，感恩是因?yàn)楦改浮⑴笥训膼?，是老師的教?dǎo)，甚至路人的關(guān)心。“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。然而，遺憾的是，作為萬物之靈，作為青春的我們，卻常常比吃、比穿、比誰的手機(jī)更昂貴，比誰的生日聚會開得更風(fēng)光。

同學(xué)們，醒醒！沒有夢想的青春是無聊的，沒有感恩的生活是蒼白的，沒有奮斗的生活是悲傷的。生命因感恩而高尚，生命因奮斗而精彩，讓我們插上“感恩”的翅膀，充滿“奮斗”的力量，飛向人生最絢麗的天堂!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

中學(xué)生拼搏青春演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)們：

大家下午好!今天，我們在這里隆重舉行“中考百天誓師大會”，這是出征的戰(zhàn)鼓，是進(jìn)軍的號角。在此，我謹(jǐn)代表九年級全體科任教師，向奮力拼搏的九年級全體同學(xué)致以美好的祝愿，寄予臨行前的囑托。

九年寒窗，決戰(zhàn)百天。百日雖短，但仍能碩果累累，能創(chuàng)造奇跡，能拼出無悔的青春。三天是注定的，七是通過拼搏，拼搏才無悔，相信奇跡會創(chuàng)造奇跡。

時(shí)間倉促，太多的事情不允許我們從頭開始！所以，這次，我們必須全力以赴，只有成功不允許失敗。一百天，怎能走出一個(gè)無悔的青春？

拼搏讓青春無悔演講稿當(dāng)你還想抽點(diǎn)時(shí)間嬉戲玩耍時(shí)，當(dāng)你還想在電視、**前忘情流連時(shí)，當(dāng)你還想與同學(xué)或是老師爭吵時(shí)……你是否想過你的父母在忙些什么?他們好嗎?同學(xué)們，請扭過頭看看你的父母，看看那雙充滿期待、或者憂傷的眼神，為人子女的你，是否感受到一種責(zé)任已經(jīng)壓在肩上?

請聳一聳你的肩膀，是否感到了責(zé)任的份量?你們的責(zé)任就是要承擔(dān)起家庭的重望，重新燃起父母心中的希望，讓他們的眼神不再憂傷……同學(xué)們，我們的雙肩已不再稚嫩，請勇敢的承擔(dān)責(zé)任吧，把這份責(zé)任化作我們前進(jìn)的力量。

100天的征程，也許是荊棘橫生、也許是波浪滔天、也許是陰風(fēng)怒號……但，我們不怕!我們有深謀遠(yuǎn)慮、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo)集體，我們有最富戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍，而你們，又是一只只矯健的雄鷹，不懼狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，只為爭得一份豪情。我們的信念是堅(jiān)不可摧的，我們的斗志是鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)，我們的氣勢是打開大們的洪流。

青春就是這樣壯美!

親愛的同學(xué)們，為了自己在人生的征途中邁下堅(jiān)實(shí)的一步，為了不辜負(fù)親人們的重望，為了我們擁有一個(gè)無悔的青春，我們就再拼他100天，拼他個(gè)天翻地覆、拼他個(gè)熱火朝天，讓飛揚(yáng)的青春綻放生命的花蕾，用激情與智慧澆鑄明天的輝煌。

請同學(xué)們抬頭挺胸，握緊雙拳，傾聽自己發(fā)自內(nèi)心的呼喊：“奮戰(zhàn)百天，青春無悔!”歷史會見證，今天，我們在這里熱血沸騰、海誓山盟。這只是一種形式，它應(yīng)該是心中永恒的。

青春無悔，無悔青春。聽，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，咚咚的戰(zhàn)鼓響徹云霄，讓我們以拳拳赤子之情回報(bào)偉大的母校，讓印著韓城鎮(zhèn)中學(xué)的旗幟在6。高地是最高、最紅、最亮的！

中學(xué)生拼搏青春演講稿篇三

每一個(gè)人都有青春的歲月，青春是流露著濃濃的詩情畫意，青春是散發(fā)著淡淡的幽香含情，青春是擁有難以忘懷酸甜苦辣的味道。在青春的道路上，我們有些人敢于大膽追求，敢于拼搏，綻放出更加精彩的人生。有的人卻默默無為得過且過。

人生有幾個(gè)青春，人生又有幾個(gè)奮斗的歲月呢?學(xué)會去拼搏，讓青春無悔。

花開花落，雖然我們只看到花開的短暫美麗，但它讓我們懂得珍惜，綻放的精彩瞬間。在經(jīng)歷了冬的寒冷，春的發(fā)芽，夏的成長綻放，秋得結(jié)果之后，花兒無怨無悔地結(jié)束了自己的生命歷程，畢竟它把最美的那一刻獻(xiàn)給了這個(gè)世界，讓所有的人看到了它那美麗的樣子，聞到了它那迷人的芳香。在茫茫大海中，我們總會看到波濤洶涌的景象，尤其是當(dāng)大海觸礁時(shí)，聲勢之大會讓我們震驚。

是的，如果海浪不沖擊島礁，我們就不會享受到美麗的浪花。生活是一樣的。如果我們不知道如何戰(zhàn)斗，那么我們就不會演奏生命的**。

青春是美好的時(shí)光，生命的早晨，一天的黎明。我們有著無限的活力和斗志，正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫的那樣，生活賦予我們一種巨大和無限高貴禮品，這就是青春充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭志向，充滿著希望和信心的青春。意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂這是這一時(shí)期我們最好的寫照。

然而，我們又有幾個(gè)人把握好這一短暫的時(shí)期呢?或許，隨著社會生活水平的不斷提高，有些人家庭條件比較富裕，什么公子哥，大小姐之類的人物開始出現(xiàn)，往往之中安逸的生活會被人所累。沒有了上進(jìn)的思想，只想追求那中今朝有酒今朝醉的生活，所以，青春就這樣荒廢掉。

有的人懂得去拼搏，用他們常說的一句話那就是即使失敗了，最起碼自己不會去后悔，因?yàn)樽约号α巳^斗了。

成功與失敗誰也無法去把握，但是，只要你去做了，最起碼不會去后悔。在青春的歲月中，我們每一個(gè)要學(xué)會去拼搏，或許，我們的努力會讓我們積累更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而，為我們以后的人生之路打下良好地基礎(chǔ)。不要不敢去做，甚至過度放縱自己荒廢青春歲月，想一想，人生有幾個(gè)青春的歲月，又有幾次拼搏的機(jī)會，莫非等到白發(fā)蒼蒼，走路都成問題的時(shí)候才想起去拼搏，那又有什么用呢?

畢竟這世界讓沒有賣后悔的藥。抓住青春，讓青春在奮斗中綻放出更多的美麗，我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀?/p>

中學(xué)生拼搏青春演講稿篇四

人生能有幾回搏，當(dāng)你站在青春的岔路口，你是否感慨過自己的平凡無奇，話說三十而立，在這個(gè)將要告別青春的年齡，不甘于平凡的人們是否準(zhǔn)備好抉擇，要么拼搏，那么平凡。世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么得驕傲和羨慕！

而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代，我們有著自己的夢想和，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光，這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光，我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊：

青春萬歲!

這樣一個(gè)時(shí)刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個(gè)時(shí)刻，我們對未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進(jìn)，我們需要未來，因此我們就思考、行動(dòng)，最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因?yàn)槲覀儧]有壓力，我們也沒有負(fù)擔(dān)，我們更沒有痛苦，我們只有快樂和自由，駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們可能在路上看到了很多，想到了很多，感受到了很多。

把青春變成美好生活的起點(diǎn)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。

因此，我們學(xué)會了成長和珍惜。我們學(xué)到的最重要的東西是什么？是這個(gè)過程嗎？是禮物嗎？還是愛？

都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒有太在意。青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春時(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。

想要留住現(xiàn)在嗎，那就好好地過好你的現(xiàn)在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過程，我們需要青春無悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，是無價(jià)的，任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時(shí)間又都是命中注定的，我們沒有辦法改變時(shí)間，我們沒有辦法去增加未來，我們只有好好的學(xué)會享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請珍惜!

青春在奮斗中展現(xiàn)，青春的美麗永遠(yuǎn)在她的奮斗中展現(xiàn)。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!

讓青春之歌奏出高亢的旋律，讓我們的語句閃耀出耀眼的光芒。

奮斗抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說：“我的青春是無悔的!。

人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年，而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過程是怎么去渡過，怎么去走，去過自己應(yīng)該過的生活才是關(guān)鍵。一路走來，我們美麗是因?yàn)槲覀兊淖非?，所以我們展顯出青春的活力。我們正在擁抱自己的未來和文明社會的未來。

我們正在努力創(chuàng)造一個(gè)永不回頭的青年歷史。這個(gè)時(shí)刻，這個(gè)年代，我要用什么樣的語言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無法去歌頌和贊賞它吧，因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的，是我們無法用語言表達(dá)的一種美。我們只需要學(xué)會珍惜，把握，生活，在這條路上擁有現(xiàn)在。

只有我們懂得了這些，我們才不會因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過而懊悔，我們不會感到惋惜，我們只會有甜美的回憶，因?yàn)槭悄贻p的我們曾經(jīng)留下的甜美。

青春因?yàn)閵^斗而精彩，有奮斗，青春就會飛翔，有奮斗，青春就會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)”沖!沖!

沖!“要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

中學(xué)生青春演講稿 篇2

同學(xué)們：

大家好！

今天，我冒昧地問你一個(gè)問題：年輕人在一生中占有多大的分量？

易逝，應(yīng)該加倍珍惜，加倍呵

可能大多數(shù)人回答不出來。但我常常這么想：青春護(hù)。

我記得當(dāng)一位記者采訪了香港億萬富翁li ka shing先生時(shí)，聲音的敬意總是貫穿始終。采訪結(jié)束后，在離開前，記者也表達(dá)了對李嘉誠先生的敬佩之情。沒想到，李嘉誠對他說：

“記者先生，我同樣祟拜你呀！” 記者倍感驚訝。這時(shí)，李嘉誠幽默而又意義地說：

“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春，你愿意嗎？” 現(xiàn)在，我想我們所有的人在李嘉誠先生的話語的啟迪下對某些困惑早已釋然。

青春是我們生命中最寶貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個(gè)人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個(gè)人最無法缺失的圣物。我們什么都可以輸?shù)簦í?dú)青春是不可以被輸?shù)舻摹?/p>

所以，每個(gè)人都要認(rèn)真對待自己的青春，不要把青春浪費(fèi)在時(shí)間上。

青春易逝不復(fù)來，愈是高節(jié)奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊，總有這樣一些朋友，總是對青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是，過多的花前月下，過多的卿卿我我，過多的自我放任，還加上過多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去，實(shí)在遺憾。

在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認(rèn)真對待過青春。我現(xiàn)在想到一個(gè)男人。他是雷鋒?；蛟S有少數(shù)朋友會覺得調(diào)門太老，我要說的是，對于這樣一個(gè)視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在；他的生命雖然短暫，卻完美地體現(xiàn)了青春的價(jià)值。

如果我們想把青春過得充實(shí)有味，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)，．抓緊每一個(gè)“現(xiàn)在時(shí)”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進(jìn)取的心力，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。

曾經(jīng)寫過一篇《握住青春青春獨(dú)有的堅(jiān)定》，寫作緣由顯而易見，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅(jiān)定地馳騁在青春的原野上。關(guān)于青春，在我們的腦海和記憶中，不缺詩歌，不缺歌唱，不缺經(jīng)綸。青春是一幅美麗的圖畫，一件奇異的珍寶，一片晴朗的天空，一條潺潺的小溪

它依河而去，最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目，就看我們每一個(gè)人如何去面對了。

朋友們，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，向多少資產(chǎn)也換不來的青春致以真實(shí)可親的敬禮！讓我們常常“念叨”著：青春易逝不復(fù)來。

中學(xué)生青春演講稿 篇3

各位老師，各位同學(xué)，你們好，我演講的題目是：放飛青春。

青是經(jīng)，春是緯，青春就是經(jīng)線與緯線的相交織，是我們超越夢想的動(dòng)力。青是風(fēng)，春是鈴，青春就我風(fēng)吹到鈴奏出的美麗樂章。青春就是早晨的太陽喚醒大地的瞬間活力。

因?yàn)槟贻p，所以敢拼敢闖，所以常常出錯(cuò)誤惹禍。

常常騎著單車，享受汗流浹背的愜意，享受急速飛馳的狂妄，享受無拘無束的自由。經(jīng)過一個(gè)一個(gè)十字路口，在世界上水馬龍中穿梭，經(jīng)過一排排房屋。在鱗次櫛比中敖游，經(jīng)過一座座建筑工地。在塵土飛揚(yáng)中放縱，經(jīng)過一條林萌小道。在郁郁蔥蔥中逗留。因?yàn)槲夷贻p我不畏懼。有時(shí)迷忘過去，偶爾憧憬末來。有時(shí)蹉跎光陰，常常口無遮攔。青春都年少張揚(yáng)，那些情感熱烈，明亮，鋒芒畢露不懂得收世間和互相容納。不肯伏低也差于低頭，就算有心關(guān)注有心找話題回轉(zhuǎn)話題明明想好的詞語，字斟句酌，那些話在肚子里面了幾時(shí)，出來依舊是冷言冷語。就算好意幫個(gè)忙，對方看不甘落后分別是在笑話自己反而越來越針對鋒芒，從小裂縫變成了鴻溝，都能裂成馬來西納海溝。

青春就是這樣沒有對與錯(cuò)，但凡留下足跡，總是有它的意義，看著那成長的黑線，清晰地凝固在自己走過的道一上。我們都要心懷感激，青春的足跡可以落千丈凡但不能膽怯，可以漂浮但不可以丟掉真誠。

放飛青春吧！

謝謝大家。

中學(xué)生青春演講稿 篇4

親愛的朋友們：

大家好!

一次偶然的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)我們踏入了老年人羨慕、中年人懷舊、青年人向往的青春景觀。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。

旦有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?

是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?

但我想說不！他們都沒有！主宰世界的是我們，放棄世界的是我們。

不再回首的不僅是古老的光芒，不僅是那些夜晚的星月，更是我們逝去的青春。所以請拒絕平淡，告別無所作為，讓我們的青春真的在陽光下飛揚(yáng)！

讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。

青春的腳步如流云，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們抓住生活的每一天，走向成功的另一面。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使**起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。因此，我們要用智慧和勇氣為理想揚(yáng)帆起航，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋開迷茫，掌握航向，當(dāng)我們齊心協(xié)力，不懈劃槳，激揚(yáng)青春的樂章就會奏響！

中學(xué)生青春演講稿 篇5

同學(xué)們，不管你此刻的成績怎樣樣，不管你此刻的基礎(chǔ)怎樣樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的期望！

誰要是游戲人生，他就一事無成；不能控制自己的人總是個(gè)奴隸。

大家好。”“我的生活取決于我，”我想這是一句很多人都非常喜歡的名言。的確我們美好的未來是要我們自己用我們自己的汗水去創(chuàng)造的，正如《學(xué)會改變命運(yùn)》中的那句話一般＂今天我們含淚播種，明天歡呼收獲。＂

從古到今人們創(chuàng)造了許許多多自我鼓舞的名句，如＂人定勝天＂、＂勤奮出人才＂、＂有付出才有回報(bào)＂等等，的確改變命運(yùn)的方法有許多種，但這些方法如果少了一個(gè)堅(jiān)定不移的信念，就會變成空談。

神秘的復(fù)活節(jié)島的石像，它們經(jīng)歷過千年風(fēng)雨的洗禮，是信念讓它們笑對世間倉桑 ，是執(zhí)著讓它們屹立不倒。

人生就像一盤棋。如果你想殺的漂亮，你應(yīng)該敢于跌倒。我們的幻想一文不值，我們的計(jì)劃一文不值，只有我們的行動(dòng)才能改變一切。

實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的途徑是從西部第一個(gè)板塊開始。古語有云＂欲速則不達(dá)＂，也對一口起吃不了一個(gè)胖子，不要著急妄想把目標(biāo)一下子完成，那么只會使你手足無措，最后只會一事無成。對于那些遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我個(gè)人認(rèn)為我們無須太著急，只要一步步走下去，一不一個(gè)腳印，自然會水到渠成的。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

風(fēng)再冷，不會永遠(yuǎn)不息；霧再濃，不會經(jīng)久不散；風(fēng)息霧散，仍是陽光明媚?，F(xiàn)在我們年輕的時(shí)候，只有希望，向著遙遠(yuǎn)的未來，我們愿意張開雙臂迎接新的未來。相信自己，明天是美麗的。

學(xué)習(xí)，是一個(gè)艱苦求知的過程。就像一座陡峭的，充滿挑戰(zhàn)的山。當(dāng)你決定爬山的時(shí)候，抬頭看，它看起來是那么的雄偉。

如此不可逾越，心中不禁產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮和好奇，不禁讓我們躍躍欲試。

前進(jìn)的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，一定要?dú)v盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標(biāo)，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的，未曾嘗試過的路程時(shí)，可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻，你只有重新振奮精神，繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)，才有可能成功。

當(dāng)你經(jīng)歷無數(shù)次的跌倒，再次站起來時(shí)，你的意志會變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

永遠(yuǎn)不能放棄的念頭，想想吧，當(dāng)你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽光下，以往的艱辛都得到了回報(bào)，這所有的一切都屬于你······

因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻，克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>

向著更美好的未來沖刺，成功永遠(yuǎn)屬于人們不懈的努力！

正視挫折微笑面對

一個(gè)人，二十一歲，生意失敗了；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失敗；二十六歲時(shí)，他的情人離開人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副**落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)戰(zhàn)敗的人，在52歲時(shí)當(dāng)選美國**第16屆任期！

這個(gè)人就是林肯。

成功的人需要毅力和非凡的勇氣。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事。＂自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。

“在我們成長的道路上，有平坦和崎嶇；有鮮花，也有荊棘。當(dāng)你伸手去拿美麗的花朵時(shí)，荊棘會同時(shí)刺到你的手。如果因?yàn)榕峦炊幌肷焓?，那么對于這樣的人來說，最美的花也是伸手不到的。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！

拿破侖說：“避免失敗的最好方法是下一次下定決心取得成功?！?。由此可見，面對挫折的勇氣來自于微笑。我們不能只停留在失敗的痛苦中，做冷漠的斗爭。

相信你的痛苦只是過去，而明天充滿希望！面對挫折微笑，迎接新的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠(yuǎn)的勝者，也沒有永遠(yuǎn)的敗者！

微笑如陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑與愛具有同樣的魔力，可使饑餓和寒冷的人們感受到世界的溫暖。它能使處于絕望境地的人重新看到生命的希望；它能使孤獨(dú)無助的人獲得精神上的慰藉；它也能讓心虛的人感受到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。

那么，面對挫折，艱難的人生旅程的第三天，我們?yōu)槭裁床欢辔⑿δ兀?/p>

中學(xué)生青春演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一剎那間，我們發(fā)現(xiàn)自己便踏入了年輕人向往、中年人懷舊、老年人羨慕的青春風(fēng)景線。洋溢著青春的血液，燃燒著青春的激情。我們?nèi)ヌ剿?，我們在想：什么是青春?/p>

青春是一團(tuán)火，微笑著，玫瑰色，汗水和夕陽肩并肩。脈搏隨著奔騰的節(jié)奏跳動(dòng)，智慧在演奏優(yōu)美的**。拼搏，拼搏，像火一樣的熱忱，全身心地投入，定會收獲成功的喜悅。

青春是一首歌。我們只是早晨太陽升起的年齡。我們喜歡唱歌跳舞。在歌舞升平的海洋中，生命的雙槳充滿了希望。不要為我們的瘋狂而驚嘆，不要責(zé)怪我們的傲慢，我們的青春，在歌中演奏。

青春是一幅畫。這幅畫里有四季的美：它有春日的鶯歌燕舞，它有夏日的流金鑠石，它有秋日的曉風(fēng)殘?jiān)拢灿卸盏姆蹔y玉砌。

很難不去想，是哪位杰出的畫家畫了這么精美的畫？

青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，靜靜地述說著光陰的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，放射出絢爛的光芒。

青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)出春光明媚的景色，時(shí)而孕育出血淚縱橫的毒草。它會指引你走向廣闊的前景，也會給你設(shè)下一個(gè)**陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫哪怕荊棘深澗，只要你認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟饩鸵欢〞谇胺秸惺帧?/p>

青春是璀璨的夜空。有斑駁的月亮陰影和無數(shù)的幻想之星。只是，青春的月兒比夜空的月兒更圓滿，青春的月兒比夜空的月兒更耀眼，青春的星兒比夜空的星兒更繁多，青春的星兒比夜空的星兒更閃亮。

青春是一筆不耐花銷的財(cái)富。時(shí)光匆匆如流水，為了不讓青春的相冊失去我們的倩影，讓我們珍惜青春，用這激情似的火焰去努力拼搏、奮斗吧!

青春是一本書；青春是一杯茶；青春是一朵花蕾；青春是一棵樹

2中學(xué)生演講稿青春是什么篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春似火，似水，似浪，它有如火一般的激烈，充滿激情;它有如水一般的溫柔，那樣清澈;有如海浪一般的澎湃，雄偉壯觀這就是青春它觸動(dòng)每一個(gè)青春期孩子的心靈，觸動(dòng)他們的好奇心，心靈的萌發(fā)，促使他們百折不撓地往自己的目標(biāo)，帶著心靈的追逐，帶著朝氣蓬勃的激情，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想與理想，**自己還是充滿無知的世界。

看，那朝霞，那火紅的太陽它們都為著大地的世界呈現(xiàn)出它們青春的美麗;那手牽手一邊歌唱著代表他們青春的小曲，他們臉上燦爛的笑容，就是他們最有代表性的青春的表現(xiàn)，青春在于活力，燦爛。它們是最有目的和最令人向往的。

聽，春風(fēng)穿過樹林，沙沙地奏起青春的交響樂，你我踏著小步，伴著這歡快的交響樂唱起青春的歌，漁夫帶著豐收的喜悅隨著大家的腳步，追著大家的尾聲也唱起青春豐收歌。青春是每個(gè)人豐收的時(shí)期，是世界一切事物最有朝氣蓬勃的時(shí)候，滿是歡悅，到處都洋溢著喜悅。

聞你面前那朵美麗的花朵，那是一個(gè)孩子培育出來的小花朵，它是總結(jié)了這個(gè)孩子的希望和美好的期待，美妙的夢。他的夢里是神秘的，秀人的。他將會帶著這夢飛翔著。

這就是青春和活力。每個(gè)年輕人都有希望和未來。

摸摸清晨路邊的露珠，一顆顆晶瑩剔透的小水晶變成一股股的小水流，流向遠(yuǎn)方，流進(jìn)你心坎里去，帶給你輕松的清爽，沒有這青春的插曲，就沒有這生機(jī)勃勃的青春。

觸摸、聞、聽、看，都能告訴你青春是什么樣子的，都能讓你感受到不平凡的青春。青春活力，激情，希望，請珍惜這一切，因?yàn)樗鼤诓恢挥X中迷失。一個(gè)人的青春只有一次，你應(yīng)該用這個(gè)美麗的青春去創(chuàng)造屬于自己的記錄。

3中學(xué)生演講稿青春是什么篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春是什么?我曾拜讀一些名家的文章，卻不太懂，我也誦讀過一些文人的詩句，還是有些朦朧，因?yàn)槲覄偵嫒肭啻旱倪吘墸€未有那種體驗(yàn)它的神奇和微妙，我才開始感受。

清晨，我站在高山上，靜待著噴薄而升的日出，要欣賞嶄新的一天的晨曦。太陽出來了，就像磨盤一樣，又紅又亮！我真的很想飛到懷里擁抱它，那是我的青春。

剎那間，它發(fā)出耀眼的光芒，我發(fā)現(xiàn)飛到那里有多遠(yuǎn)，完全不可能擁抱它。瞧!它不正是象征青春的光芒?

不正象征青春的理想?

我站在海邊，望著大海，湛藍(lán)的海水，總是上下翻騰，洶涌而來。波濤拍擊的那種氣勢，使我心潮激蕩，我多想化作一只海燕，用翅膀去掠一掠浪尖，感受其無窮無盡的力量。這就是青春，就是青春的瘋狂。

中學(xué)生青春演講稿 篇7

青春，對我們來說并不陌生。青春像一朵花，燦爛而溫暖。它是我們生命交響樂的序曲。青春使我們充滿熱情、活力和希望！擁抱青春，必會有一番精彩。

擁抱青春，讓我們充滿朝氣。步入青春的我們變得更積極，更加朝氣蓬勃。我們丟掉了孩童時(shí)代的奶聲奶氣，丟掉了孩童時(shí)代的天真無邪，丟掉了孩童時(shí)代的幼稚無知。

現(xiàn)代的我們積極向上，朝氣蓬勃，無時(shí)無刻不在散發(fā)著向上的活力，彰顯我們的風(fēng)采。

擁抱青春，讓我們更加成熟。步入青春，我們逐漸學(xué)會了品味人生的跌宕起伏，逐漸形成了自己健康的人格和積極的人生觀。進(jìn)入青年時(shí)代，我們更加獨(dú)立和獨(dú)立。

我們學(xué)會了照顧家人，減輕他們的負(fù)擔(dān)，不讓他們擔(dān)心我們。在五彩繽紛、酸甜苦辣的青春花季，我們主見形成了自己的個(gè)性和見解。擁抱青春，讓我們開始用“兩條腿”走路。

擁抱青春，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。孩童時(shí)代的我們不懂什么是挫折，什么是逆境，遇到困難，只會以“哭”來求幫助。但是，步入青春的我們懂得了什么是困難，怎樣面對挫折與困難。

現(xiàn)在的我們身處逆境時(shí)，不再以“哭”來解決問題，而是學(xué)會了冷靜，學(xué)會了執(zhí)著，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。我們不屈不撓，不怕困難，不會退縮。一步一步克服困難和挫折。

擁抱青春，讓我們充滿希望。理想與目標(biāo)對于孩童時(shí)代的我們是兩個(gè)陌生的、離我們很遙遠(yuǎn)的詞匯。那時(shí)，我們沒有理想，沒有目標(biāo)，只是一個(gè)無知的孩子。

可是步入青春的我們有了理想，有了目標(biāo)，我們不再只是一個(gè)天真無邪的小孩了，而是有目標(biāo)的奮斗者。在我們的青年時(shí)代，我們正在朝著自己設(shè)定的方向前進(jìn)。

蕭伯納曾經(jīng)說過：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪?！鼻啻簳r(shí)期是我們的人生中的**時(shí)期。進(jìn)入青春，我們會經(jīng)歷很多曲折和幸福，但這些都被我們視為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槟汩L大了。

凝望那激情燃燒的歲月，日歷一頁頁翻過，我不曾親自將那五四的號角吹響，卻也愿那青春激昂的熱血，在我的胸膛中流著！

五四運(yùn)動(dòng)，是中國近現(xiàn)代史上不可磨滅的一個(gè)詞，猶如一股強(qiáng)風(fēng)，吹遍神州大地，激起無數(shù)人奮起。愛國主義是五四精神的源泉?！熬柢|赴國難，視死忽如歸”，在那風(fēng)雨如晦的年代，一波波奮進(jìn)青年，舍生忘死，憑借一腔赤紅熱血，在混沌中找尋真理。

“朝聞道，夕可死矣”。為了進(jìn)步，為了民主，為了科學(xué)，那些站在時(shí)代潮頭的年輕身影，用青春和熱血，激活了一個(gè)時(shí)代，喚醒了一個(gè)民族！

拂去歷史的塵沙，打開時(shí)間的畫卷，我們看到的卻是這樣的現(xiàn)實(shí)，有這樣一些青年，他們拋棄了傳統(tǒng)，他們放棄了信仰，低級趣味，是他們的代名詞；玩世不恭，是他們的價(jià)值觀。在他們身上，我們看到的不是人性的光輝，而是人性的丑陋。這是我們所希冀的嗎？

這是我們偉大的祖先想要看到的嗎？

不！當(dāng)然不是。青春是象征著活力與希望的。

青春，是熱情，是奮斗；是體驗(yàn)，更是理性。當(dāng)我們看到他們渾渾噩噩，猶如僵尸般行走在這個(gè)世界上時(shí)，我們應(yīng)對他們的行為進(jìn)行道義上的譴責(zé)，態(tài)度上的糾正。請記住，我們已經(jīng)放棄了童年的幼稚和青少年的壞習(xí)慣。

如果把青春比作一塊畫布，那么愛國，包容，誠信的價(jià)值觀就是它的底色，遵紀(jì)，守法，懂禮，就是它的輪廓，有了這些，我們就可以在青春的畫卷上揮斥方遒，就可以在理想的藍(lán)圖上一展身手。歌德說：“要成就大事業(yè)就要趁青年時(shí)代”。

那就讓我們用手奏響我們時(shí)代的**，寫下我們民族的青春志向吧。

奮斗的路上或許有迷茫，會彷徨，但千萬不要糟蹋自己的青春，夢碎了還可以再做，即使趕上了末班車，路上風(fēng)景依然美好！

萬事可忘，難忘者銘心一段；千般易淡，未淡者薪火相傳！盡管荊棘很粗糙，但汗水必定會澆灌成功的花朵，而付出的努力將不值得收獲。無愧無畏，青春無悔！

就讓五四的滿腔豪情化作錚錚誓言。據(jù)說這一年就像一首歌，希望我們能唱遍最美的季節(jié)，快樂！

中學(xué)生青春演講稿 篇8

夢想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲乏，不曾停下。

青春，將夢想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。

我，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。

從來沒假設(shè)過自己成為海倫后，會如何安排那三天光明，因?yàn)闆]必要。一切都只是假設(shè)，假設(shè)一個(gè)假設(shè)，到頭來還是虛偽的，不是么？

真正有夢想的人，不會白費(fèi)時(shí)間去想這些，黑暗又怎樣？光明又怎樣？難道有眼疾的人就沒有資格擁有自己的夢想嗎？答案我們心知肚明。因此，不需要外在的形式。

我想要成為作家。

這個(gè)夢想，很遠(yuǎn)，亦很近。

我的青春，被學(xué)習(xí)充斥。間或也會寫點(diǎn)東西，就像此時(shí)此刻，我正在用筆寫，寫自己的所思所想。很幸運(yùn)的，我生活在這樣一個(gè)和平的年代，沒有戰(zhàn)爭，沒有紛擾，只有安靜與和諧。于是，我寫不出模糊詩，寫不出邊塞詩，更寫不出八股文。

但我相信，寫作，本來就是一種創(chuàng)新，只要思想不息，筆尖的流暢就會不息。

忽然想起一句話——青春很短，理想很長。

的確，理想可以貫穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再長，也長不過理想的城；只要活著，就有理想。理想，或近或遠(yuǎn)，或小或大，卻無貴賤之分。

成為作家這個(gè)理想，可能有人認(rèn)為不切實(shí)際，但至少，這是我的理想，它真真實(shí)實(shí)地存在于我酷熱的青春中，它流淌在我鮮活的血液里。

只是很單純地喜愛寫作，喜愛透過自己的瞳孔，去張望世界，去感受獨(dú)特的人生。不需要模仿朱自清的雋雅，海明威的藝術(shù)；也不需要艷羨韓寒的銳利，郭敬明的細(xì)膩。每個(gè)人的閱歷不同，想法迥異，每個(gè)人選擇表達(dá)的方式也就千差萬別。或許有人會對稍顯稚嫩的文字表現(xiàn)出不屑，但必定有人會說它清新自然。

青春年華中的理想也是如此。無論你的理想是什么，只要它不違背社會倫理，不構(gòu)成社會危害，那么，即便它再一般，它畢竟是你最寶貴的財(cái)寶。你一個(gè)人珍惜它，一個(gè)人堅(jiān)持它，反倒比百萬個(gè)旁觀者捧場來得更激情吧。

抓緊手中的線，別讓理想飄遠(yuǎn)。

行走在青春的旅途上，別迷失了自己最初的方向！

中學(xué)生青春演講稿 篇9

以下是對高中生勵(lì)志演講的介紹。我希望它能幫助你！

中學(xué)生青年勵(lì)志演講

直面挫折，微笑

一個(gè)人在21歲時(shí)失去了生意。22歲時(shí)，他在美國國務(wù)院選舉中落敗。24歲時(shí)，生意又失敗了。

26歲時(shí)，他的愛人離開了這個(gè)世界。27歲時(shí)，他精神崩潰了。34歲時(shí)，美國眾議院候選人再次落選。

45歲時(shí)，他在美國參議院競選中被擊敗。47歲時(shí)，他失去了副**提名?，F(xiàn)年49歲的美國參議院候選人再次落選。

然而，就是這樣一個(gè)在戰(zhàn)爭中屢戰(zhàn)屢敗的人。52歲時(shí)，他當(dāng)選為美國第16屆**。

這個(gè)人是林肯。

成功的人需要毅力和非凡的勇氣。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事。自古以來，偉人經(jīng)歷過許多磨難，但從來沒有偉人。

我們的成長道路既平坦又崎嶇。有花也有刺。當(dāng)你伸手去拿那朵美麗的花時(shí)，荊棘會同時(shí)刺到你的手。

如果你因?yàn)楹ε绿弁炊幌肷斐鍪謥?，那么即使是最美麗的花，你也夠不著?/p>

成功總是屬于那些挑戰(zhàn)和失敗的人。我們有青春，沒有失敗的青春。只要我們能戰(zhàn)勝荊棘和我們自己，即使我們被打得遍體鱗傷，至少我們能證明我們戰(zhàn)斗過，我們不是挫折的奴隸！

拿破侖說，“避免失敗的最好方法是下定決心下次成功?！憋@然，面對挫折的勇氣來自微笑。我們不能只停留在失敗的痛苦中，漠不關(guān)心地戰(zhàn)斗。

相信你的痛苦只是過去，明天充滿希望！微笑面對挫折，迎接新的挑戰(zhàn)。在生活中，沒有永遠(yuǎn)的贏家或輸家！

微笑就像陽光，給大地帶來溫暖。微笑如雨露滋潤大地。微笑和愛情一樣神奇。它能讓饑寒交迫的人們感受到世界的溫暖。

讓絕望的人再次看到生命的希望；能使孤獨(dú)的人得到精神上的慰藉；它也能讓靈魂枯萎的人感到情緒潮濕。幸福的解釋是微笑。幸福的含義是微笑；溫暖的真正含義是微笑。

鼓勵(lì)沮喪是一種微笑；力量的象征仍然是微笑。所以，面對挫折和艱難的生活，我們?yōu)槭裁床欢辔⑿δ兀?/p>

以上是對高中生勵(lì)志演講的介紹。我希望它能幫助你！

中學(xué)生青春演講稿 篇10

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿范本1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《向著美好的明天——前進(jìn)》。我想把下面的話送給小三的大姐們。

戰(zhàn)鼓敲響，旗幟飄揚(yáng)，高考之火點(diǎn)燃；六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在你們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清晰。在下周即將到來的高中入學(xué)考試面前，大姐們，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住，只有拼出來的美，而不是等待出來的輝煌。沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰；沒有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅(jiān)韌，就沒有“盡開顏”的凱旋。

大考在即，我們絲毫不能松懈，只有持之以恒的努力，才能讓我們在中考考場上屹立不倒。

三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，你們走過成功，走過挫折，在沿路長滿荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身后守望著的眼睛，在跌倒時(shí)及時(shí)伸來的手——我們敬愛的老師，一路上是他們的身影遮風(fēng)擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過心血的老師，請用感恩的心去面對他們的瞳孔，無論是一個(gè)笑靨還是一個(gè)擁抱。最好的感恩方式是收到錄取通知書，說你是他們的學(xué)生。

在青春的旋律中，我們夢想與奮斗，付出與快樂，實(shí)現(xiàn)與超越。沒有路比腳長，沒有山比人高。站在高考面前，讓我們自豪地告訴自己：我是非凡的，成功屬于我。

三年前你們播種下夢想，今年，就讓你們的崢嶸歲月如花絢爛，讓你們的夢想熠熠閃光！

祝高中生在中考中取得滿意的成績！更希望初

一、初二的同學(xué)們以學(xué)長、學(xué)姐們?yōu)榘駱酉蛑篮玫拿魈烨斑M(jìn)……

年輕的朋友們今天來相會

蕩起小船兒暖風(fēng)輕輕吹

花兒香鳥兒鳴

春光惹人醉

歡歌笑語繞著彩云飛

啊，親愛的朋友們，春光屬于誰

屬于我屬于你屬于我們80年代的新一代

熟悉的旋律把我們帶回到記憶的長河。記憶中，有唱著這首歌走上工作崗位，懷揣激情和夢想，建設(shè)四化的八十年代新一輩；也有70代人從小哼唱這首歌，經(jīng)歷了社會轉(zhuǎn)型，但仍然堅(jiān)守著自己的理想信念；和我一樣，生于歌中，我覺得是改革開放的大潮，是越來越成熟的80后一代敢于擔(dān)當(dāng)。

中學(xué)生青春演講稿 篇11

因?yàn)榍啻?，我無所畏懼。因?yàn)闊o畏，我在風(fēng)中前行?！懳?/p>

時(shí)間的長河載著記憶的船，青春的河，還有漣漪。我追溯到盛夏的碼頭，青春的往事歷歷在目。

滂沱大雨，帶著瀟瀟的聲音，告別了蓬勃的春天，送走了它。在我心中，燃燒的火焰，希望的火焰！不知道為什么大家向往的青春會被這么多溝壑填滿；考起來會很折磨人，考前雄心勃勃?，F(xiàn)在，他們走了，是的！“做人一曲以酒，人生幾何”，明明很努力，為什么，總是不盡如人意，總是以失意換來。

濕，讓雨、水、浮起來；讓他們，折磨，那不值一提，自信。我不敢面對，80多分的試卷；無法面對，鮮紅的“”本來是白紙黑字寫的，視覺的沖擊讓我的心，就像雨中的我，變成了“落湯雞”。

幾天來，我一直靠在窗臺上，眺望著遠(yuǎn)方，忙碌的街角，擁擠的街道，洶涌的歡笑人群。陽光像破布一樣照射在窗戶上。我想伸出手，抓住它，作為我心中唯一的安慰，但我不能，我不能。

我在想，歲月可能真的是一把刀，它無情，它會盡情地雕琢我的青春，哪怕遍體鱗傷；甚至被一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕，但是我沒有任何鋒利的武器可以抵抗，也沒有反擊的余地。我就像一只螢火蟲，被歲月禁錮在籠子里，默默的燃燒著熱量，這也許沒有幫助；默默散發(fā)著光芒，也許是微不足道的光芒，我想照亮希望，但我不能，我知道，那只是為了趕走內(nèi)心的孤獨(dú)。

有一天，我不知道為什么，我想看書，打開它。第一頁有黑體字：“青春像一只會唱歌的小鳥，從冬天的窗戶里沖了出來，駛進(jìn)了藍(lán)色的穹窿”，讓我很感興趣。是的，我的青春也在冬天的窗前；為什么我不能讓它駛?cè)胨{(lán)色的拱頂？有一股風(fēng)阻礙了冬窗的進(jìn)展。其他人可以。為什么我不能？我一直認(rèn)為，青春的夢想只是曇花一現(xiàn)，盛極而衰，很實(shí)用；現(xiàn)在我才知道，青春的夢是臘月的預(yù)告，總是盛開的，很精彩，不要做失望的囚徒。我，已經(jīng)重獲希望——

靠著窗戶坐在椅子上，我沒有往外看，我沒有思考，我沒有感到失望，我沒有多想，我只是坐著，手里拿著筆，只是在努力讓青春的螢火蟲，努力點(diǎn)亮希望，努力沖破“殘冬”的枷鎖，努力駛向?qū)毸{(lán)的拱頂。雖然風(fēng)暴很多，但誰的青春一帆風(fēng)順。誰的青春從來沒有陰雨連綿？只是隨風(fēng)而去，僅此而已。做一套題，從中，享受孜孜不倦的驕傲；釋放“黃河不望川歸，眉心不望山歸”的自豪感；避免“白小子頭，空愁”的遺憾。我想用手中的筆在白紙上畫一個(gè)宏偉的計(jì)劃，我人生的宏偉計(jì)劃；我想用這張紙搭建一個(gè)通往成功的階梯；我想用這種自我提升，傳播我的無畏，展示我的青春魅力。

我要前進(jìn)，因?yàn)槲抑廊松鷽]有回頭路，后面是前人走過的路。我一直向我夢想的地方走去；那里，彩蝶飛舞，鳥語花香，其樂融融。我知道，前方，可能布滿荊棘，但是——

青春無懼，我在風(fēng)中行走！

中學(xué)生青春演講稿 篇12

大家好，我演講的題目是：青春夢想。

“時(shí)光慢慢的，陽光暖暖的，我是蔚藍(lán)的，在歲月的邊緣張望著”。哼唱著這首《淺唱》，心中的暢想竟不發(fā)的涌上心頭。青春年華，夢想應(yīng)如何淺唱？

荒城絕壁，命運(yùn)隨時(shí)光一同為我輾轉(zhuǎn)成歌，人生來便是經(jīng)坎坷，歷風(fēng)雨，不斷長大，不斷蛻變的。但是，我們這些年輕人，卻對自己的夢想茫然不知所措。有人說：

16歲是花季的年齡。有人說16歲是個(gè)麻煩的年齡。是啊！對于一個(gè)剛剛走向**的我們來說，夢想一詞也許是太過奢侈了，但仔細(xì)回想，如果沒有夢想給我們做動(dòng)力的話，那么又將怎樣穿越這枯燥乏味的學(xué)海？

又如何談的上功成名就，衣錦還鄉(xiāng)呢？

我想現(xiàn)在的同學(xué)心中都有夢想，例如：“我長大要當(dāng)一名科學(xué)家；我長大要當(dāng)一名飛行員等等”。就我個(gè)人的觀點(diǎn)而言，夢想之所以謂夢想，是因?yàn)樾闹杏袎?，心中才敢想，但是我們?yīng)該從實(shí)際出發(fā)，如果說一個(gè)人每次考試都是倒數(shù)第一而還每天嚷嚷著長大要當(dāng)一名科學(xué)家，我認(rèn)為這是不切實(shí)際的，也不合我們青春的韻律。

有夢想固然是好事，但請切記夢想不是亂想，只有我們認(rèn)清自己的實(shí)際，再從實(shí)際出發(fā)，確立一個(gè)屬于自己的夢想，那這才是真正的青春夢想，魅力飛揚(yáng)。

也有許多的人在追夢的途中放棄自己的夢想，大多數(shù)都是因?yàn)檫@途中坎坷崎嶇太多了，也有的因?yàn)橐恍┈嵤戮瓦@樣不了了之。堅(jiān)持夢想，你就能飛翔。沿路的風(fēng)景只是一道屏障。不要停下來**，而是大步向前，追逐明天的黎明。

起初，夢想是一座荒城，埋藏著我們的殘骸，如今，荒城轉(zhuǎn)繁榮，時(shí)光飛逝，祭奠的是流年，那流年里銘刻著一路的坎坷，一路的風(fēng)雨。滴下的清淚滑過流年，停頓在那個(gè)影響一生的轉(zhuǎn)折上，折射出七彩光芒，耀疼了眼眸。

夢想荒城，盛世流年，笙歌已停，轉(zhuǎn)折之中窺見人生的價(jià)值，那便是青春的夢想。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

青春演講稿

勵(lì)志演講稿

青春勵(lì)志演講稿

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學(xué)習(xí)演講稿

青春寄語

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關(guān)于青春的句子

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青春文學(xué)

中學(xué)生青春演講稿 篇13

青春勵(lì)志演講稿左右中學(xué)生一

如果你不跑，沒有人會停下來等你，即使是風(fēng)景

乞力馬扎羅山上的雪冠消失了,珠穆朗瑪峰變矮了,南極冰川也在悄悄融化,我們以為一成不變的風(fēng)景卻在悄悄改變,它們也不肯停在原地等我們.

這世上不變的就只有改變,無論我們相不相信,無論我們接不接受,無論我們希不希望,我們所熟悉的都在變,慢慢地、悄悄地,漸漸變成我們不再熟悉的樣子.

面對這個(gè)不斷變化的世界，最好也是唯一的辦法就是改變你自己

改變自己方能適應(yīng)這世界的不停變化,改變自己方能朝著自己期望的方向發(fā)展,改變自己方能在這個(gè)社會中生存.改變自己,是我們生存的必要手段.如果一成不變,我們就會因?yàn)闊o法適應(yīng)這個(gè)社會而被慢慢淘汰,就會因?yàn)椴煌Ｌ颖芏萑虢^境之中.

改變自己,因?yàn)槲覀儽仨毟淖冏约?改變自己,從一無是處變成無可挑剔,從無能變成無所不能,從平凡無奇變成獨(dú)一無二.改變自己,就要不停奔跑,朝著希望奔跑,朝著夢想奔跑,朝著成功奔跑.

成功的道路不會平坦，會有起伏，但我們不能驚慌，不能混亂。只有風(fēng)雨才能看到色彩

虹,只有越過高山才能眺望碧海藍(lán)天,只有戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻才能享受成功的甘甜.面對困難,可以激動(dòng),但不能慌亂;可以猶豫,但不能后退;可以暫停,但不能放棄.唯有百折不撓的意志力和堅(jiān)定不移的信念才可以化作利劍,披荊斬棘,劈風(fēng)破浪,幫助我們登上最高的山峰.

總有那么幾座山讓我們想放棄,但是我們不能.我們可以短暫的停留,但不能就此扎營.休憩不等于休止,暫停不等于停止,沉默不等于沉寂.

火山沉默是為了下一次更洶涌的噴發(fā),短暫的休憩是為了更遠(yuǎn)的旅行,稍事休息以后我們才有力氣繼續(xù)接下來的旅行,才有力氣迎接接下來的挑戰(zhàn).

經(jīng)過休整,我們可以總結(jié)我們一路走來的收獲：之前的失敗里受到教訓(xùn)、之前的成功里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),這些都是我們?nèi)松飞系恼鋵?都是我們前行的助力.但是我們不能貪圖眼前的享受,不能因?yàn)檠矍暗囊恢Υ憾艞壛诉h(yuǎn)方的繁花似錦.

如果你不跑，沒有人會停下來等你。即使遠(yuǎn)處的風(fēng)景也會慢慢地改變，這樣你就再也看不見了

中學(xué)生青春演講稿 篇14

老師們、同學(xué)們：

大家好，我是***。我演講的主題是：放開青春夢想。

夢想之于我們，是在荊棘路上的戰(zhàn)刀?還是在我們白日夢中的一葉扁舟?年少是我們的資本，也可能成為我們懈怠的理由。

高考前，我們挑燈夜戰(zhàn)、聞雞起舞，為著自己的大學(xué)努力、拼搏。老師說，這是我們一生中最重要的一次世界大戰(zhàn)，勝利了，我們有了無限美好的未來；失敗了，我們嘗到了苦難、悲傷和遺憾的苦果。是這句話給了我們動(dòng)力嗎?

還是我們的夢想激勵(lì)著我們?

曾有一僧侶初入佛門，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持，今生不再歸故鄉(xiāng)?！睉驯粝?，小僧進(jìn)入佛門學(xué)習(xí)，久而久之，他享受這寺內(nèi)的清閑日子，當(dāng)初的諾言也被他遺忘，每天跟著眾徒敲木魚，做早課。

常對香客說：“青春年少，如此辛苦，何苦來哉?”最終，小僧侶還是一名普通的僧侶，老死于寺內(nèi)，未能歸故鄉(xiāng)。

我們起初在幻想里彷徨，留得自我的夢想禁錮在孤寂的心房。年輕的我們在流沙般的時(shí)光里，卻為了扼殺美麗的黎明，我們向往大學(xué)的自由，向往大學(xué)的青春。在年少的時(shí)間中，我們享受自由，認(rèn)為那些燈紅酒綠是我們夢想的終點(diǎn)，認(rèn)為那些與自己一起吃喝玩樂的人是我們的摯友，認(rèn)為那位與自己一起翹課、游玩的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進(jìn)，我們迷失在這溫柔的時(shí)空中。

我們只道青春年少，無畏時(shí)間流失，只愿享受大學(xué)的自由與安逸，但沒有一代人的青春是容易的。沒有努力的青春是荒謬的青春，沒有夢想的青春是空虛的青春。當(dāng)青春之河呼嘯而去，我們是否有心成為岸邊枯草？

青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價(jià)，還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢之方向未了。

夢想和青春是我們不能談?wù)摰脑掝}。我們可以在青春中說夢想，在夢中嘆息青春。

謝謝大家。

老師們、同學(xué)們：

大家好，我演講的題目是：青春夢想。

“時(shí)光慢慢的，陽光暖暖的，我是蔚藍(lán)的，在歲月的邊緣張望著”。哼唱著這首《淺唱》，心中的暢想竟不發(fā)的涌上心頭。青春年華，夢想應(yīng)如何淺唱?

荒城絕壁，命運(yùn)隨時(shí)光一同為我輾轉(zhuǎn)成歌，人生來便是經(jīng)坎坷，歷風(fēng)雨，不斷長大，不斷蛻變的。但是，我們這些年輕人，卻對自己的夢想茫然不知所措。有人說：

16歲是花季的年齡。有人說16歲是個(gè)麻煩的年齡。是啊!對于一個(gè)剛剛走向**的我們來說，夢想一詞也許是太過奢侈了，但仔細(xì)回想，如果沒有夢想給我們做動(dòng)力的話，那么又將怎樣穿越這枯燥乏味的學(xué)海?

又如何談的上功成名就，衣錦還鄉(xiāng)呢?

我想現(xiàn)在的同學(xué)心中都有夢想，例如：“我長大要當(dāng)一名科學(xué)家;我長大要當(dāng)一名飛行員等等”。就我個(gè)人的觀點(diǎn)而言，夢想之所以謂夢想，是因?yàn)樾闹杏袎簦闹胁鸥蚁?，但是我們?yīng)該從實(shí)際出發(fā)，如果說一個(gè)人每次考試都是倒數(shù)第一而還每天嚷嚷著長大要當(dāng)一名科學(xué)家，我認(rèn)為這是不切實(shí)際的，也不合我們青春的韻律。

有夢想固然是好事，但請切記夢想不是亂想，只有我們認(rèn)清自己的實(shí)際，再從實(shí)際出發(fā)，確立一個(gè)屬于自己的夢想，那這才是真正的青春夢想，魅力飛揚(yáng)。

也有許多的人在追夢的途中放棄自己的夢想，大多數(shù)都是因?yàn)檫@途中坎坷崎嶇太多了，也有的因?yàn)橐恍┈嵤戮瓦@樣不了了之。堅(jiān)持夢想，你就能飛翔。沿路的風(fēng)景只是一道屏障。不要停下來**，而是大步向前，追逐明天的黎明。

起初，夢想是一座荒城，埋藏著我們的殘骸，如今，荒城轉(zhuǎn)繁榮，時(shí)光飛逝，祭奠的是流年，那流年里銘刻著一路的坎坷，一路的風(fēng)雨。滴下的清淚滑過流年，停頓在那個(gè)影響一生的轉(zhuǎn)折上，折射出七彩光芒，耀疼了眼眸。

夢是一首歌頌的歌，最美的是那永不后悔的選擇，是那美麗的轉(zhuǎn)身。

夢想荒城，盛世流年，笙歌已停，轉(zhuǎn)折之中窺見人生的價(jià)值，那便是青春的夢想。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好!

我是***，來自xx學(xué)校。我演講的題目是《我的青春夢想》。 清楚地記得初到藤州鎮(zhèn)一中的那一天，爸爸送我來學(xué)校報(bào)名。

那天正下著蒙蒙細(xì)雨，但并不影響我的高興心情，因?yàn)橄氲浇K于可以讀初中了，還因?yàn)橥高^星星點(diǎn)點(diǎn)的雨簾感受到了大自然在雨中的美，當(dāng)時(shí)的美景真不知該如何描繪。

綠，在我心中蔓延。當(dāng)我沉醉于沿途中的綠意時(shí)，爸爸和我說起我們的藤縣，說起縣城在這幾年來突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我感到了他上揚(yáng)的語調(diào)里流露出來的驕傲。人們對“美麗中國美好家園”的理解各不相同，但每個(gè)人理解中包含著很多共同的期盼。

我們對未來的夢想是頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡;我們都希望腳下的大地綠草如茵;我們都希望身邊的湖水清澈明凈;我們都希望眼前的陽光燦爛如金。

***村本就是縣城郊區(qū)的一個(gè)小村子，可近幾年來經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，一間間廠房在這里拔地而起。這優(yōu)雅的水鄉(xiāng)啊，曾幾何時(shí)，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是隆隆的機(jī)械聲;曾幾何時(shí)，眼前顯現(xiàn)的不再是蔚藍(lán)的天空，而是翻滾的黑煙;曾幾何時(shí)，聞到的不再是清香淡雅，而是令人窒息的化學(xué)臭味。

不要等到失去才懂得珍惜，不要等到滅亡才懂得悔恨，如果肥沃的土地變成荒漠，如果空氣中充滿有害物質(zhì)，如果河流被污染得連魚兒都無法生存，那么我們生存的意義何在?我們生存的根基又在**?“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。

”——這是我們現(xiàn)在心底最深的呼喚。

營造綠色，環(huán)保先行，我們要做的僅僅是隨手關(guān)上通明的電燈，僅僅是將身邊的垃圾分類處理，僅僅是更換掉手中的塑料袋，僅僅是擰緊還在哭泣的水龍頭

建設(shè)綠色不僅是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任、一種行動(dòng)、一種習(xí)慣。讓我們學(xué)會尊重善待自然，學(xué)會與自然和諧相處，讓我們從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，建設(shè)美麗中國，呵護(hù)綠色家園!

再宏大的藍(lán)圖也是筆筆繪就的，再遙遠(yuǎn)的夢想也是步步實(shí)現(xiàn)的。我們只有一個(gè)家，一個(gè)需要用心呵護(hù)的家，讓我們行動(dòng)吧！讓我們的祖國更綠更美！

相信青山秀水會在你我的共同爭取下重生;相信藍(lán)天白云會在你我的共同奮斗中再現(xiàn);相信美麗中國會在你我的共同努力下傳承。相信你和我的力量，我們的青春夢想就在我們身邊。

我的演講完畢，謝謝大家。

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初中生青春勵(lì)志演講稿十四篇

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初中生青春勵(lì)志演講稿【篇1】

演講發(fā)言參考范本

內(nèi)容：初中生青年勵(lì)志演講范文毅

初中生青春勵(lì)志演講稿二

初中生青春勵(lì)志演講稿三

初中生青春勵(lì)志演講稿范文一

尊敬的xx：

謝謝大家，我的演講正式開始。

請問你們心中的夢想是什么？噓，不要說出來。我相信每個(gè)人都有一個(gè)夢想，至少，一個(gè)夢想。

無論他們是否堅(jiān)持，無論他們是否成功，他們都存在。各位，冷靜下來，仔細(xì)地看和聽。你周圍的人對青春和夢想的定義是什么。對于老兵來說，青春是一張張發(fā)黃破舊，但被裝裱的里三層外三層的審理時(shí)的大合照；對于教師來說，青年的夢想是把走入各行各業(yè)的精英送走；對我最熟悉的人之一，我的父親來說，他的年輕是擺在桌上的一句話：

“想當(dāng)年我和你那么大的時(shí)候怎樣怎樣……”隨后，眼中便是無限的向往。是的，他們都老了。但他們可以自豪地說他們做到了。

為什么我們現(xiàn)在要放飛我們的夢想？想想我們小時(shí)候的夢想是什么。期待成熟，渴望長大。

現(xiàn)在呢？作業(yè)多，假期少，睡眠不足，起床比牛早，做得比牛多。渴望的，便是回到過去，難道一切的一切，真的只有失去后槽懂得珍惜么？

每個(gè)人都有自己的專屬夢想。是人的專屬夢想是在吟詩獨(dú)酌時(shí)，有一片花瓣飄進(jìn)他的酒觴，引起一片詩意，做出千古絕句；流浪兒的夢想是，有一天他可以回到家鄉(xiāng)，拜訪家鄉(xiāng)；士兵的夢想是能夠在戰(zhàn)場上占據(jù)敵人的首位。每個(gè)人都有自己的夢想，我也不例外。

不要說作業(yè)多，忙，沒時(shí)間。我能告訴你我不久前剛剛實(shí)現(xiàn)了自己的夢想嗎？是的，無論是辯論還是演講，我都想證明自己已經(jīng)改變。

趁現(xiàn)在，放飛你的夢想吧。

青春是美好的，我們還有大半輩子的時(shí)間去追求夢想，去夢想。我們的夢想可以簡單，復(fù)雜，難易實(shí)現(xiàn)，甚至不切實(shí)際。只要你肯努力。

否則，我們的夢想真的只是一個(gè)夢想，想想吧。青春是美好的，遲早，時(shí)間會抹平我們的棱角。我們現(xiàn)在，可以大聲的哭，可以放肆的笑，可以對那些所謂的權(quán)威提出質(zhì)疑。

初中生青春勵(lì)志演講稿【篇2】

大家好！

青春是活力，是校園蹦跳的身影；青春是甜蜜，是捂著嘴的手縫中明顯看到的嘴角上揚(yáng)的弧度；青春是羞澀，是角落里蜷曲著的身影眼角閃著的鉆石般的淚光……青春是一盒五彩的糖果，青春的空氣也是香甜的。

青春是巧克力，香濃而苦澀。我們不再為了心愛的玩具而哭泣，是為了肩上壓著的學(xué)習(xí)而努力；我們不再為瑣碎的小事而賭氣，卻常常為了未知的未來而沉思；我們不再整天自以為是的幻想自己是救世主，卻因感到社會的復(fù)雜而苦惱……倔強(qiáng)的不流淚強(qiáng)忍著淚微笑，是想告訴大人們我們真的很棒；逐漸成熟的思想讓我們能在唯美的藝術(shù)前低下高貴的頭顱。即使哭泣，即使難過，眼角的淚也閃著希望的光。

稀奇古怪的想法是屬于漫步在糖果的季節(jié)里的少男少女們的童趣。幼稚得有些可笑。就像在茫茫的雪地里抓一吧雪，加一顆草莓味味道的糖果，加一點(diǎn)男孩子的淘氣，女孩子的天真；男孩子的倔強(qiáng)，女孩子細(xì)膩；再加一點(diǎn)歡笑，一點(diǎn)淚水，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)懵懂……

謝謝。

初中生青春勵(lì)志演講稿【篇3】

青春不是一段生命，而是一種心態(tài)。如果你的心很年青，你將永遠(yuǎn)保持許多夢想。在烏云密布的日子里，你依然會捕捉到那一刻閃爍的金色陽光。以下是初中生勵(lì)志演講的清單。歡迎閱讀。我希望他們能幫助你。

中國正在逐步走向發(fā)達(dá)國家。若中國是一棵參天大樹，我則是一片樹上的葉子，雖然力量微博，但是我還是要為祖國貢獻(xiàn)力量，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們期待已久的中國夢。在中國前進(jìn)的路途中，雅安**來了，中國不怕，人們互幫互助，一方有難八方支援，使中國又一次挺起了胸膛，繼續(xù)向前走去，救援人員擋住了兇猛的石頭、厚厚的樓板、把握住了**72小時(shí)，救助了許多遇難者，人們有救了;h7n9爆發(fā)了，人們沒有恐慌，在黨**的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們沒有拋棄沒有放棄，積極應(yīng)對尋找新的疫苗，救助了一個(gè)又一個(gè)的傳染者，各地人們的生活沒有打亂，疫情在逐漸好轉(zhuǎn)。

為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，中國作為一個(gè)發(fā)展中國家，每天都在不斷發(fā)展，每個(gè)人都在為自己的夢想而奮斗，

我是個(gè)青少年。我正是人們說我愛做夢的年齡。是的，我有太多的夢想。為了每一個(gè)夢想，我都想幫助我們的國家在未來更好、更強(qiáng)地發(fā)展。

看報(bào)紙上的報(bào)道，中國的經(jīng)濟(jì)總量是世界第二，但是我們的技術(shù)還是很落后，大部分的汽車和照相機(jī)都來自國外。醫(yī)學(xué)不先進(jìn)，文化不發(fā)達(dá)，所以我想做一名科學(xué)家，做最好的科技產(chǎn)品，讓中國的科技能夠引領(lǐng)世界。

我也想做一名醫(yī)生，多少人因?yàn)榘┌Y而奪去了生命，都是因?yàn)槲覀儑业尼t(yī)療水平太落后，我要研究出更先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和更便捷的療程，讓人們不再被病魔所困擾。為了奮戰(zhàn)在各個(gè)戰(zhàn)線上，為了中國夢，正在努力治病的同胞們，消滅病人，讓他們?yōu)閲业陌l(fā)展而全力以赴。

我還想做一名作家，寫出能滋潤人心田的好作品，寫出中國人的文化夢想，像莫言那樣，去奪諾貝爾獎(jiǎng)，為國爭光，為民族文化添彩。

但我更喜歡當(dāng)老師和知識傳播者。就像我的老師一樣，他為學(xué)生們講解文化，講道解惑，播下未來中國夢的種子。

所以，現(xiàn)在，我?guī)еＭ业膲粝牒叫小?/p>

只有努力工作，我們才能實(shí)現(xiàn)我們的夢想。只有我們的夢想實(shí)現(xiàn)了，中國的夢想才能實(shí)現(xiàn)。我的夢，便是中國的夢;中國夢，便是我的夢!我要努力努力再努力，為了中國一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢，那樣，中國的夢才能實(shí)現(xiàn)。

我的夢，中國夢!

初中生無怨無悔的勵(lì)志演講

每個(gè)人都有夢想，它是人人所向往的!沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰!但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的!

碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉!

小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)!

上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后，我學(xué)會了奮斗!

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道!這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走!

星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散!

今天，我有一個(gè)夢想，我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢想，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力!

夢想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力!試問，我們在座的同學(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會!

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動(dòng)力!夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀!在追求夢想這個(gè)過程中，我們是在成長!

初中生無怨無悔的勵(lì)志演講

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、青年朋友：大家好！

我叫xx，很高興能夠和大家一起**追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為青春應(yīng)該燃燒，只有當(dāng)它閃耀的時(shí)候才有價(jià)值！

人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

這時(shí)，我想起一句話：有的人活著，他死了；有的人死了，他還活著。生命的意義就是生活。 生活的意義是什么？

當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我認(rèn)為這不是我們存在的意義。

古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。不過，我還是忍不住提到了一個(gè)人的名字。他是我們永恒的學(xué)習(xí)楷模，最平凡、最無私、最偉大的人。大家知道他是誰嗎?

這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說： 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。然而，我的青春是一把剛剛鑄就的刀，你不能有片刻的等待和猶豫。我不能看著刀慢慢氧化，失去光澤，然后斑駁，生銹，風(fēng)化，最后成為一個(gè)廢鐵。

我告訴自己，只要你是金子，你就可以發(fā)光。只要你以高昂的士氣面對生活和工作，你就會有所收獲。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們的腳步，因?yàn)榍啻旱牡缆肥锹L的。

有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

青春不是一段生命，而是一種心態(tài)。如果你的心很年青，你將永遠(yuǎn)保持許多夢想。在烏云密布的日子里，你依然會捕捉到那一刻閃爍的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。

這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

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初中生青春勵(lì)志演講稿【篇4】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!不染。仿佛一切與我們無關(guān)，世人卻不明白我們與眾不同，是因?yàn)槲覀儞碛兴麄冊诔砷L中丟失的一種叫做執(zhí)著的東西，一種叫做獨(dú)特的東西。成人在巨大的生存壓力下，想世俗低下了頭，于是迷失了自我，于是他們不再懂我們，但是我們不曾結(jié)束自己的夢?；蛟S這是對夢想的執(zhí)著吧，而不同的人在青春期的夢想也大相徑庭，但是，我們不會認(rèn)輸，因?yàn)槲覀兿嘈?，且只相信自己?/p>

青春，如同生機(jī)盎然的春天，盡管春天一眼望去多是綠色卻不顯得單調(diào)，因?yàn)榧词咕G色是相同的意義卻是大不相同。我們和春天一樣，象征著希望，象征著活力，青春的.我們從不刻意修飾自己，正如李白的詩句“清水出芙蓉，天然去雕飾”即使生長在污濁的淤泥中，也不會改變自己的本性。我們敢于追求內(nèi)心的夢想。

青春，是一個(gè)美麗的年齡，在這個(gè)年齡中的我們，總是最為獨(dú)特的，卻也有一個(gè)共通之處：我們朝氣蓬勃，樂觀自信，積極向上。向著青春前進(jìn)吧。

謝謝大家!

初中生青春勵(lì)志演講稿【篇5】

演講發(fā)言參考范本

目錄：《范本》初中生青春勵(lì)志演講稿一

《范本》初中生青春勵(lì)志演講稿二

《范本》初中生青春勵(lì)志演講稿三

《范本》初中生青春勵(lì)志演講稿四

《范本》初中生青春勵(lì)志演講稿一

老師們，同學(xué)們，上午好！

我是初三（147）班的***x。很榮幸能代表初三學(xué)生在開幕式上發(fā)言。

兩年來，我們在中國共產(chǎn)黨的懷抱中快樂、活潑地成長。無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都知道如何照顧自己。然而，初三的生活充滿了挑戰(zhàn)。我們面前的道路不是平坦的，而是我們需要奮斗的旅程。

進(jìn)入初中三年級，我們的主要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)，努力工作，再努力。各學(xué)科要全面發(fā)展，提高工作效率?！爸R就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我認(rèn)為學(xué)習(xí)主要是方法，不是死板的，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)該靈活地學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

課前預(yù)習(xí)非常重要。只有預(yù)覽到位，才能在課堂上自然流暢，帶著問題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)的過程中，例如在漢語中，我們應(yīng)該能夠閱讀全文，理解文章的目的，熟悉古漢語中的每一個(gè)單詞；數(shù)學(xué)應(yīng)會記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三；英語應(yīng)該熟悉單詞，能夠翻譯文本，理解和使用語法；其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。

上課時(shí)我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)比預(yù)習(xí)更重要。重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固所學(xué)知識，使其在大腦中生根發(fā)芽，茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。它不僅可以幫助我們鞏固知識，還可以幫助我們理清知識。斯賓塞曾經(jīng)說過：

“如果一個(gè)人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。”

尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識點(diǎn)雜，線長面廣，就更要注重知識點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運(yùn)用自如。

同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會就在我們手中，相信高三會給我們帶來更多的驚喜。

當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人；

不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。

同學(xué)們，青春是生命之花。人生最大的悲哀就是讓年輕人失望。我們一起努力吧！

謝謝大家！

《范本》初中生青春勵(lì)志演講稿二

初中學(xué)生正處在最美好的年紀(jì)，青春是爛漫而又充滿激情的，青春是一首贊歌，應(yīng)該是昂揚(yáng)向上的，青春的美好應(yīng)該體現(xiàn)在拼盡全力為自己的夢想努力付出的時(shí)候，青春的樂章已經(jīng)響起。

青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串串跳動(dòng)的音符。青春不寧，青澀。青春更加激情和生動(dòng)。我們的青年，是時(shí)代的精英，是時(shí)業(yè)的精英，是宏偉藍(lán)圖的起草者，也是土地事業(yè)中的普通戰(zhàn)士。

平凡的工作給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)會，土地事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。

”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。

我們，帶著青春，守護(hù)著我們賴以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開篇；調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。

愛崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。

無數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。

因?yàn)槟贻p，也許，我們還不成熟，也許，我們還不夠成熟；也正因?yàn)槟贻p，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)

面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。我們的青春，嚴(yán)肅而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不求，真實(shí)而不虛偽。面對時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們永不退縮；面對繁重的工作，我們決不推卸責(zé)任。

我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。

初中生青春勵(lì)志演講稿【篇6】

如何寫出初中生的青春勵(lì)志演講？很榮幸能代表初三學(xué)生在開幕式上發(fā)言。

兩年來，我們一直在懷里快樂而活潑地成長。

無論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都知道如何照顧自己。

然而，初三的生活充滿了挑戰(zhàn)。我們面前的道路不是平坦的，而是我們需要奮斗的旅程。

進(jìn)入初中三年級，我們的主要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)，努力工作，再努力。

各學(xué)科要全面發(fā)展，提高工作效率。

知識就是力量。讓我們成為一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我認(rèn)為學(xué)習(xí)主要是方法，不是死板的，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)該靈活地學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

課前預(yù)習(xí)非常重要。只有預(yù)覽到位，才能在課堂上自然流暢，帶著問題進(jìn)入課堂。

在預(yù)習(xí)過程中，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語；數(shù)學(xué)應(yīng)會記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三；英語應(yīng)該熟悉單詞，能夠翻譯文本，理解和使用語法；其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。

上課時(shí)我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)比預(yù)習(xí)更重要。重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量。

不斷鞏固所學(xué)知識，使其在大腦中生根發(fā)芽，茁壯成長。

重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過如果一個(gè)人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。

尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識點(diǎn)雜，線長面廣，就更要注重知識點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識條理化，系統(tǒng)化。

這樣才能做到信手拿來，運(yùn)用自如。

同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會就在我們手中，相信高三會給我們帶來更多的驚喜。

當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。

初中生青春勵(lì)志演講稿【篇7】

芳華是什么？

有的人說芳華是絢爛多彩的花季，是陰晦而糾纏的旱季，是翠綠淡綠融融的春，是浪漫而火熱的夏，有的人說芳華是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的淺笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說芳華是一壇醇香的酒，是一束艷麗的話……每個(gè)人對芳華都有自己的詮釋，每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了長輩這種自懸殊的答案與詮釋，人們才倉促走上一條條歸于自己的路途，去探尋歸于自己的謎底，破譯芳華的暗碼。

芳華驚得起鍛煉卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起浪費(fèi)。保爾·柯察金從前說過：“人最名貴的是生命，生命關(guān)于每過忍受只需一次，人的終身應(yīng)當(dāng)這樣度過”，當(dāng)他回首往事的時(shí)分，他不會由于虛度年華的懊悔，也不會由于碌碌無能而慚愧，當(dāng)他臨死的時(shí)分，他能夠說：“我的整個(gè)生命和悉數(shù)精力，都現(xiàn)已獻(xiàn)給了國際上的最巨大的作業(yè)—人類的解放而奮斗”。所以咱們應(yīng)該愛惜芳華，乘著自己還年青，盡自己所能，在芳華的舞臺上展示自己亮麗而共同的風(fēng)貌，讓芳華飛揚(yáng)！就像很多的星星在日子的星空中發(fā)出自己耀眼的光輝。

在職教中心學(xué)習(xí)日子將近1年了，在這段時(shí)期內(nèi)，我深刻地感觸到——本來職高內(nèi)的日子也能營建得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充沛展示自我才干的時(shí)機(jī)。造物主給予每個(gè)恩相同的腦筋和四肢，也給予咱們相同的思維才干和行為才干，還公平地給予咱們一天24個(gè)小時(shí)。那么咱們?yōu)槭裁礇]不捉住機(jī)會，縱情地展示自我呢其實(shí)咱們能夠在學(xué)習(xí)方面展示自己厚實(shí)的根底和出的作用，在實(shí)習(xí)期間展示自己過人的領(lǐng)悟力和熟練的技巧，在每年舉辦的運(yùn)動(dòng)會上展示自己靈活的動(dòng)作和強(qiáng)健的腳步，在歌詠競賽中展示自己輕脆的歌喉和精深的舞臺扮演……或許，有些自卑的人會說：“我不可”。可是機(jī)會是人生的翅膀，捉住它，就能夠帶你飛的很高很高。它偏心于強(qiáng)者，由于強(qiáng)者做好了全部預(yù)備，它往往躲避弱者，由于它無法忍受弱者那板滯的目光。一位成功者說過：“百分之九十所謂失利者，其實(shí)不是被打敗而是自己拋棄了機(jī)會和成功的期望”捉住機(jī)會試一試，怎樣就知道自己不可呢鄧建軍便是一個(gè)很好的比如，他和咱們相同，在職高學(xué)習(xí)，由校園分配作業(yè)，可是他不甘于在小小的作業(yè)崗位上呆一輩子，捉住各種機(jī)會，終究完結(jié)了自己的人生價(jià)值。

當(dāng)然要想把自己最好的一面展示在群眾面前，剛靠單純的等候是機(jī)會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而需求對自己有充沛的自決計(jì)和斗膽的立異精力。

自決計(jì)是個(gè)別對自己知道活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的作用志向有成功掌握的一種預(yù)先反映。作業(yè)有成的人都信任，居里夫人說：“咱們應(yīng)該對自己有決計(jì)，咱們要信任，咱們的天分是用來做某件作業(yè)的，無論什么價(jià)值，都要把這件事做好。這是自決計(jì)關(guān)于咱們的重要性?！蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯?yīng)為我做每件事都很自傲，所以帆我做過的事都獲得了成功?！背晒θ耸亢褪Ю咧g的差異是：成功人士往往的最活躍的考慮，最達(dá)觀的精力和最光輝的閱歷分配和控制自己的人生。失利者卻恰恰相反，他們的人生是受曩昔種種失利與疑慮做引導(dǎo)和分配的。咱們應(yīng)有芳華這一夢幻般的黃金時(shí)節(jié)，對自己充滿決計(jì)，將自己的才干發(fā)揮得酣暢淋漓。

立異則是以非習(xí)氣的方法考慮問題的才干與他人相同的東西，卻一頭獨(dú)出機(jī)杼，想出與他人內(nèi)不同的東西。相同的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī)。相同是手被草葉子割破，而魯班卻發(fā)明晰鋸，相同是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到疼愛，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。形成這種不同的根本原因是什么答案只需一個(gè)：便是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同視點(diǎn)去調(diào)查去了解。咱們也應(yīng)該在芳華這一超七繁榮的日子里，激起自己的立異理念，發(fā)揮自己豐厚的幻想，讓國際變得面目一新。

芳華是無價(jià)而時(shí)間短的，展示自我是上蒼贈(zèng)予咱們最寶貴的禮物，咱們應(yīng)該最大極限地發(fā)掘自己的才干，讓芳華縱情飛揚(yáng)，讓展示自己成為咱們終身中最重要的課程。

謝謝咱們，我的講演結(jié)束。

初中生青春勵(lì)志演講稿【篇8】

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

那些花兒，被風(fēng)吹走，誰帶來了風(fēng)，因?yàn)槲以谇啻旱穆吠旧媳寂堋?/p>

鄉(xiāng)野那畦田，中間被踩開的小路，路邊被農(nóng)人撥開的土，土上有叢花，香溢滿，逗得人們酣睡。鄉(xiāng)間的路上，總得疏密不間的小花，它們爛漫，伴著它們的有嬉戲狂奔的孩提，他們奔跑著，沿著稻香的芒流，隨著滿天的蝴蝶奔跑得漫不經(jīng)心，奔跑得隨心所欲，奔跑得讓現(xiàn)在的我羨慕。

青春卻是在瘋狂的奔跑。

現(xiàn)實(shí)的我們，此刻還在無止盡的跑道上，我們狂奔著，仿佛停下一秒，就會有千萬人涌入我們前方。好比一場跑步比賽，我們要不斷地加速，不斷地超越前方的任何對手，要將他們一一比下去，這樣才能贏得第一，贏得那閃閃發(fā)光的榮譽(yù)。

小升初的我們參加了一場入門賽，我們輕松地跑了過去；小中考的我們又迎來了一場復(fù)賽，我們揮了點(diǎn)力跑了過去；中考的我們進(jìn)入了小決賽，我們在紅彤彤的塑膠跑道上狂奔著，沖刺著，揮灑著汗水，一臉的嚴(yán)肅。

我的演講完畢。

謝謝大家！

初中生青春勵(lì)志演講稿【篇9】

大家好!我的名字叫***我是1班的，我很高興站在這里給你我的自由交談。今天我演講的題目是“要有一個(gè)好的失敗”。

我相信每個(gè)人都經(jīng)歷了很多。我們做了好的事情，也有壞的東西。當(dāng)我們做不好的事情時(shí)，我們不應(yīng)該感到悲傷。我們應(yīng)該從失敗中學(xué)習(xí)，從每一個(gè)錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，學(xué)會如何成為一個(gè)好的失敗者。這就是我今天要說的。這是我們的教訓(xùn)。讓我告訴你為什么。

首先，失去是生活的一部分。這是不可避免的。這是我們都必須面對的。每個(gè)人都有時(shí)會失去。每個(gè)偉大的人都知道這個(gè)真理。所以不要為失去而感到羞愧。失敗并不意味著你是一個(gè)失敗者。

第二，不要逃避，只接受它。失去是有益的，對你有幫助。我們只是認(rèn)為它是一個(gè)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。失去是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。你可以學(xué)習(xí)如何再試一次，并提高。

第三、實(shí)踐造就完美。為自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)。永遠(yuǎn)不要害怕失敗。盡你所能失去。失去只會讓你更好。這是成功的一大秘密。

總之，記住這些。你將是一個(gè)很好的失敗者。它可能是痛苦的第一。但它會變得更容易，因?yàn)槟阋黄鹑?。你將受到尊敬和欽佩。你會感到如此的成就，學(xué)習(xí)這么多。你不是真正的失敗，你將成為未來的贏家。

初中生青春勵(lì)志演講稿【篇10】

《初中生的勵(lì)志演講稿》

演講稿一：

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：下午好!

歷經(jīng)了一個(gè)月緊張的工作與學(xué)習(xí)，我們迎來了十月一日的國慶節(jié)。今年是祖**親61歲的生日，它是一個(gè)令全國人民矚目的節(jié)日，更是每一個(gè)中國人引以為榮的節(jié)日。為了慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日，我校將舉行詩歌朗誦比賽，在此我先預(yù)祝比賽能取得圓滿的成功。為了歡度這個(gè)美好的節(jié)日，經(jīng)國務(wù)院安排，按上級文件精神，我校放假8天，具體時(shí)間為10月1日——10月8日。10月9日全體返校上課。

聽到這個(gè)消息，同學(xué)們一定非常高興，也許已在心中構(gòu)思假日活動(dòng)了，為了讓你們這個(gè)假日過得充實(shí)而有意義，我在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能接受并自覺遵守。

1、中秋節(jié)將至，但天氣還是比較炎熱，同學(xué)們不得私自或結(jié)伴到河邊、塘邊玩?；蛴斡荆h(yuǎn)離不安全場所，不參加沒有安全保障的活動(dòng)。

2、同學(xué)們在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取急救助。

3、國慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí)，必須由家長帶領(lǐng)，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛，特別是嚴(yán)禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車，時(shí)刻注意交通安全。十一長假期間交通肯定是非常擁擠的，因此更有必要提醒我們的同學(xué)們在國慶假期中注意交通安全，在此提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;騎車不帶人、不在公路上騎飛車，乘車時(shí)不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意保管好隨身物品、車停穩(wěn)后再下車。

4、國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場所，避免擁擠和踩踏事件的發(fā)生。

5、國慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。尤其最近甲型h1n1傳染病比較嚴(yán)重，要多注意自己的衛(wèi)生。

6、國慶假期如父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨(dú)自在家的同學(xué)。

7、建議同學(xué)們在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益于身心健康的實(shí)踐活動(dòng)。

最后祝全體老師和同學(xué)們度過一個(gè)愉快的國慶節(jié)!

演講稿二：

同學(xué)們，你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補(bǔ)短。

臺灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!

初中生青春勵(lì)志演講稿【篇11】

大家好！我叫***我來自初中二年級一班。我很高興站在這里和你自由交談。今天我演講的題目是“要有一個(gè)好的失敗”。

我相信每個(gè)人都經(jīng)歷了很多。我們做了好事，也做了壞事。當(dāng)我們做壞事時(shí)，我們不應(yīng)該感到悲傷。

我們應(yīng)該從失敗中學(xué)習(xí)，從每一個(gè)錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，如何成為一個(gè)好的失敗者。這就是我今天要說的。這是我們的教訓(xùn)。

讓我告訴你為什么。

首先，失去是生活的一部分。這是不可避免的。這是我們都必須面對的。

每個(gè)人都有時(shí)會失去。每個(gè)偉大的人都知道這個(gè)真理。所以不要為失去而感到羞愧。

失敗并不意味著你是個(gè)失敗者。

第二，不要逃避，只接受它。失去是有益的，對你有幫助。我們只是覺得這是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。失去是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。你可以學(xué)習(xí)如何再試并改進(jìn)。

第三、實(shí)踐造就完美。為自己創(chuàng)造挑戰(zhàn)。永遠(yuǎn)不要害怕失敗。盡你所能失去。失去只會讓你更好。這是成功的一大秘密。

總之，記住這些。你將是一個(gè)很好的失敗者。它可能是痛苦的第一。

但這會更容易，因?yàn)槟銈冊谝黄?。你將受到尊敬和欽佩。你會感到如此的成就，學(xué)習(xí)這么多。

你不是真正的失敗者，你將是未來的贏家。

初中生青春勵(lì)志演講稿【篇12】

第一條：中學(xué)生青年勵(lì)志演講

中學(xué)生關(guān)于青年的勵(lì)志演講

人的一生總要面對無數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫，絕望而后堅(jiān)定的成長過程。有人說：這就是人生的魅力。

而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個(gè)舉目一新，春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍(lán)海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。

在校園里一點(diǎn)一點(diǎn)滴，我漸漸拋棄了幼稚，更加深刻地理解了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏離的種子時(shí)，它會給你悔來的遺憾和干澀。當(dāng)你播下懶惰的種子時(shí)，青春會用凄涼和悲傷來懲罰你；當(dāng)你播種勤奮，青春會回報(bào)快樂和甜蜜。當(dāng)我們在品味青春時(shí)，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。

正是青春的內(nèi)涵，向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。

我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時(shí)，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺，此時(shí)我明白，花朵以自己獨(dú)特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。

如果能把青春比做一臺電腦，達(dá)到高性能和高質(zhì)量，我想它可以分為c盤和s盤。

青春的c盤，即信心，意味著信心。海倫·凱勒說：人高于命運(yùn)，信心是命運(yùn)的主人。

人，只要有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中，大多數(shù)人因?yàn)槿狈ψ孕哦兊寐德禑o為，曾經(jīng)的我便是如此，因?yàn)樽员?，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對我說：你有沒有嘗試古哦！

從那時(shí)起，這已成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結(jié)果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學(xué)子，我們更要明白，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個(gè)性，及風(fēng)采，那就是美麗的風(fēng)景線。大步向前走吧！

受不了浪的魚永遠(yuǎn)不會跳出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片不行中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和彩。

青春之s盤，即sruggle。奮斗之意。奮斗者未必都成功，但成功者沒有一個(gè)不經(jīng)過奮斗不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠(yuǎn)，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。

但是，我堅(jiān)信：我們的青春無限，我們的命運(yùn)掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機(jī)會，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風(fēng)云！作為此時(shí)的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫直與天地爭春田的豁達(dá)上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。

讓我們?yōu)樽约寒嬕粋€(gè)美麗而完美的圓圈。

青春，是個(gè)朝氣蓬勃的字眼；青春，洋溢著驕傲和自豪，讓我們與青春同行，追尋c盤、s盤，追尋大地，讓我們在高中工作中描繪青春的風(fēng)景。我想高唱：青春是美麗的！

因?yàn)榍啻翰⒉粫L！曇花一現(xiàn)是短暫的，但誰能說他不美只是因?yàn)樗虝?，所以它帶給人們無限的懷舊！可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，而每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把它握?。?/p>

讓我唱：青春可以讓我們飛翔。篇二：中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

演講1：中學(xué)生勵(lì)志演講

各位老師們、同學(xué)們：

大家上午好！我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向成功》

一個(gè)人，二十一歲，生意失敗了；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失??；二十六歲時(shí)，他的情人離開人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副**落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)戰(zhàn)敗的人，在52歲時(shí)當(dāng)選美國**第16屆任期！

這個(gè)人就是林肯。

成功的人需要毅力和非凡的勇氣。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。

”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。當(dāng)你伸手去拿美麗的花朵時(shí)，荊棘會同時(shí)刺到你的手。如果因?yàn)榕峦炊幌肷焓?，那么對于這樣的人來說，最美的花也是伸手不到的。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！

同學(xué)們，你們在學(xué)習(xí)中遇到挫折了嗎？如測驗(yàn)不極格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，等等。這時(shí)，你應(yīng)該直面挫折，永不言敗，為成功而奮斗。

林肯不也是經(jīng)過九次沉重的打擊，最后才當(dāng)上**的嗎？

同學(xué)們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑到最后才是最好的；讓我們對挫折說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請打開平靜的笑容，挺直腰桿！

謝謝大家，我的演講完畢！

演講2：中學(xué)生勵(lì)志演講

親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《微笑著面對挫折》。

在新的一年里，我們將付出不可估量的艱辛，但同時(shí)，我們將收獲成功的喜悅和挫折。面對挫折微笑是我們在這一學(xué)年取勝的法寶。只有時(shí)刻微笑著，您才能支撐自己的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，保持戰(zhàn)斗，并使您在困難面前成為勇士！

愛迪生的研究失敗了無數(shù)次；居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們活了下來。他們微笑著面對，微笑著成功了。

如果你認(rèn)為我們所面臨的困難是我們生活中最大的挫折，那只是小題大做。我們對挫折的理解就像我們對愛情的朦朧無知。真正的挫折可能比我們現(xiàn)在的情況復(fù)雜上千倍。如果你看看林肯的生活，你就會明白什么是真正的挫折和微笑的力量。

亞伯拉罕·林肯，美國第16世界：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。

24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。

27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當(dāng)選國會眾議員。

39歲，國會眾議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副**失敗。

49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國**。

巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵?！蔽覀円⑿Φ拿鎸Υ煺?，面對失敗，對于生活的強(qiáng)者來說，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！笨梢?，面對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦中，做冷漠的斗爭。

相信你的痛苦只是過去，而明天充滿希望！面對挫折微笑，迎接新的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠(yuǎn)的勝者，也沒有永遠(yuǎn)的敗者！

微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑與愛具有同樣的魔力，可使饑餓和寒冷的人們感受到世界的溫暖。它能使處于絕望境地的人重新看到生命的希望；它能使孤獨(dú)無助的人獲得精神上的慰藉；它也能讓心虛的人感受到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。

那么，面對充滿挫折和艱辛的生活，我們?yōu)槭裁床欢嘈σ稽c(diǎn)呢？

事實(shí)上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，挑戰(zhàn)旅途中的所有艱辛和挫折。

挫折的含義非常廣泛：每節(jié)課都由老師叫，無所適從，這是一種挫折。當(dāng)你的家庭作業(yè)中有比別人更多的十字架時(shí)，那是一種挫折；在體育課上，當(dāng)你的技術(shù)不如別人時(shí)，也是一種挫折；考試后，你的三位數(shù)比同齡人低，這也是一個(gè)挫折。

挫折出現(xiàn)后，您可以忽略內(nèi)心的復(fù)雜情緒，掌握內(nèi)在的自信和樂觀的力量，冷靜思考，從容面對！

同學(xué)們，人生是由那么多挫折組成的。生命的陽光來自于每個(gè)人不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神。不甘心做挫折的奴隸，而是做挫折的主人。這就是我們的使命！

每一次挫折都是一筆財(cái)富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后，我們就會在未來的中考考場，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏！

同學(xué)們，相信實(shí)踐吧！面對挫折微笑，是你最好的選擇！

謝謝大家，我的演講完了。

演講3：中學(xué)生勵(lì)志演講

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺上，表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在的膚淺觀點(diǎn)，哪怕這與和諧無關(guān)。

一位美國演講者說：兩小時(shí)的演講沒有準(zhǔn)備，一周15分鐘的演講準(zhǔn)備，三分鐘的演講到幾周。所以，請?jiān)试S我看看我寫的一些話，給你一些想法和一些見解。

請安靜地聽我說，不要打斷我。謝謝您。

有一個(gè)問題，我一直在想：生命的意義是什么？畢淑敏曾經(jīng)說過，人生沒有意義。

或許聽到這里的時(shí)候，你們會感到困惑，人生怎么會沒有意義呢？而她的回答，讓臺下的同學(xué)深深記?。荷钍菦]有意義的，但你必須為它確立一義。

細(xì)想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值?；氐浆F(xiàn)實(shí)，作為學(xué)生，我們是否也確立了我們生活的意義？

或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是控制自己的心。

這些人看起來很飽，但他們的大腦是空的。他們沒有思想和追求。在我看來，他們不過是行尸走肉。我真的很難理解為什么游戲讓這些人徹夜不眠，為什么電視劇讓他們難以自拔？可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。

美國劇作家波蒂科特說，當(dāng)人們談?wù)撊绾蜗r(shí)間時(shí)，時(shí)間就是在消磨時(shí)間。這讓我想起了一個(gè)故事：

溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：

你就回家去上學(xué)吧。這不僅浪費(fèi)了你父母的血汗錢，也浪費(fèi)了你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上睡覺，不如回家躺在棺材里。然而，我沒有，我不能對他們殘忍，只有在這短短的演講中，我才能發(fā)出我這學(xué)期可能有的唯一的哭泣。

李開復(fù)的第四封信《大學(xué)開學(xué)四年》說，大學(xué)是人生最關(guān)鍵的階段。他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人應(yīng)該掌握七門課程：

自學(xué)方式，基礎(chǔ)知識，通過實(shí)踐，興趣培養(yǎng)，主動(dòng)性，掌握時(shí)間，為人處事。當(dāng)然，我不能問你太多，我也沒有資格問你。我只能要求自己每天早上不要睡得太晚，至少在廣播結(jié)束前，打開筆記本，看郵件和博客，瀏覽新聞。

你可以安全地睡在床上。別早起打擾我。讓我度過最安靜的精神孤獨(dú)。我不想玩了，也不再玩游戲了。也許我是學(xué)校里唯一一個(gè)在游戲中失明的人。雖然，我不會玩游戲遭人冷落，但是，我依然過的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。

初中生青春勵(lì)志演講稿【篇13】

《用青春吹響奮進(jìn)的號角》

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的期望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!

我以前聽過這樣一段話“青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，但是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人?！碑?dāng)我來到項(xiàng)目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡單的詞語，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。

奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上方寫著青年突擊隊(duì)，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無微不至的呵護(hù)，走進(jìn)社會，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標(biāo)。

創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們，抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷提高。

務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來到那里汲取知識，理解鍛煉，提高素質(zhì)，增長經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢想，造就完美的人生。

細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí)，聽見最多的詞語就是師哥們一向在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心，細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績，完成了一份份完美的考卷。

尊重——因?yàn)槲疫€年輕，缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，所以必須要做到尊重別人的意見，虛心理解別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。

當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活，來到那里塑造我的人生，雕刻我的夢想的時(shí)候，就已經(jīng)為自我的人生做好了規(guī)劃，把自我的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。

“士不能夠不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的期望所在，心中無不閃爍著夢想，那么此刻就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

當(dāng)一個(gè)人把自我的青春融入到自我的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的好處在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有好處的事，那么什么才是有好處的事呢?怎樣才能活的更有好處呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會稍縱即逝?；厥走^去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著的好處。

我們選取了工程單位，從某種好處上來說，就已經(jīng)選取了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了情緒在那里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負(fù)自我的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。

我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在那里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不一樣的年代，工作在不一樣的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在那里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢想，擁有同樣的壯美青春?？v使我們的一生平淡無華，也無關(guān)緊要，因?yàn)橹挥形覀冏晕易钋宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?，完美的工程需要我們付出，?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兊娜松鷷驗(yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。

擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!

讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。

我的演講完了，多謝大家。

初中生青春勵(lì)志演講稿【篇14】

尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家好!我叫,是來自的90后教師。今天我要演講的題目是《追逐夢想，青春無悔》。

90后的我們被賦予“非主流”的稱號，青春中夾雜著頹廢和叛逆。但，我們也有夢想也有追求，也想用自己的行動(dòng)去書寫無悔的青春。我渴望能在教師這個(gè)神圣的職業(yè)里成長，也渴望能將自己的知識傳授給學(xué)生，為他們托起一盞希望之燈。因?yàn)?，我?jiān)信，我的夢想需要去追尋，我的青春需要用奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

追逐夢想的途中，我們是幸福的。來到地方已經(jīng)有一段時(shí)間，在這個(gè)集體中，我深切的感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。為我們更好的成長，學(xué)校替我們每一位新進(jìn)老師都安排指導(dǎo)老師。有疑惑，我們有人可問;有不足，我們有人指點(diǎn);有困難，我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長不再孤單，是他們讓我們品嘗到幸福的味道，我們是幸福的。

追逐夢想的過程，我們永不言棄。誰說90后只知享樂，不知奮斗?90后的我們固然不像70、80那樣安靜，那樣成熟。但，我們有朝氣、有活力，我們善于接受新鮮事物，敢于將自己新的想法付諸實(shí)踐，而這點(diǎn)又恰恰是新時(shí)代對老師的期望。雖然，夢想之路并不會一帆風(fēng)順，但外柔內(nèi)剛的我們，有自信也有能力去面對這些困難，而不是人們口中所說只會逃避。

追逐夢想，我們甘于奉獻(xiàn)。自私不是時(shí)代賦予給我們的代名詞，而是一些人偏概全的見解。我們也會互相幫助，我們也知道感恩，我們也心系祖國。在追逐夢想的過程中，我們甘于奉獻(xiàn)自己的青春，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。從的“可樂男孩”小郎錚到奧運(yùn)會中的龍清泉，再到工作于各個(gè)崗位的90后人員，他們誰不是在用自己的力量書寫夢想，誰不是在用自己的奉獻(xiàn)闡釋青春。

防溺水學(xué)生演講稿(必備十四篇)

沒有辛勤的汗水就不會有甜美的果實(shí)，演講稿的使用范圍正在不斷增加。準(zhǔn)備好演講稿是演講者向聽眾展示自己的自我價(jià)值和思想力量，在演講稿當(dāng)中常常需要表達(dá)一些正能量的內(nèi)容。下面我們會為您帶來有關(guān)“防溺水學(xué)生演講稿”相關(guān)的所有內(nèi)容，請相信這篇文章里的內(nèi)容將給您帶來很多有效的收獲！

防溺水學(xué)生演講稿【篇1】

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好!我叫__。我今天演講的題目是《珍愛生命，嚴(yán)防溺水》

標(biāo)志著你們?yōu)槭澜缭鎏砹艘还P寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來了極大的歡樂。很多人關(guān)注你，期待你快點(diǎn)長大，成為一個(gè)有成就的人。你不僅僅屬于你的家庭和父母，歸根到底，你屬于社會，生命是寶貴的，生命的代價(jià)更高。有了生命的存在，才能達(dá)到更高的境界。這是我們社會永恒的話題。人命最寶貴。只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能讓世界變得更美好。

記得有次，我在篇報(bào)道上看到有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高，于是三個(gè)人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時(shí)候，其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動(dòng)了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學(xué)嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子，把落水的孩子送往醫(yī)院，但還是因?yàn)閾尵葻o效而死亡。

什么是幸福的家庭，無非是一個(gè)完整溫暖的家庭，而幸福的家庭是可以被無情的河流摧毀的。晴朗的天氣有點(diǎn)悶熱。在這樣的好天氣里，人們只對幸福的家庭充滿憧憬，但意想不到的是，美麗的想象畫面背后隱藏著一種悲慟的東西。33，354個(gè)完整的家庭被無情的河流摧毀、淹沒和吞噬。20__年5月6日下午15時(shí)許，江西省宜昌市黃溪村小學(xué)6名學(xué)生在炎熱的天氣下，在一個(gè)池塘里洗澡，導(dǎo)致5名小學(xué)生溺水身亡。看，他們家的生活是那么溫暖，他們總是在一起，互相關(guān)心。但此時(shí)此刻，它改變了他們家的生活，改變了他們家的命運(yùn)，改變了他們家的希望.

悲劇不容忽視。只是因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一條生命如鮮花瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的只有悲痛的身心、沉重的打擊和血淋淋的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，悔之晚矣，醒悟過來。關(guān)愛生命只能成為一個(gè)美麗的詞。

今天我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。關(guān)于防溺水事故的通知”希望各班根據(jù)通知內(nèi)容，認(rèn)真開展好安全教育活動(dòng)。

同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次.我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到!

防溺水學(xué)生演講稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和同學(xué)們：

大家好！今天我來給大家講一講關(guān)于中學(xué)生防溺水的問題。水是一種既美麗又危險(xiǎn)的東西，在我們生活中為我們帶來了太多的樂趣，但同時(shí)也對我們的生命造成了潛在的威脅。每年因溺水而死亡的人數(shù)都非常多，其中不乏許多年輕的中學(xué)生。因此，作為中學(xué)生，我們需要更加重視防溺水教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生防溺水演講稿，提高自己的安全意識和自救能力，避免一旦遇到危險(xiǎn)時(shí)不知所措。

首先，我們需要知道溺水的危害。溺水是指人因誤入到水中，或在水中不慎落水，產(chǎn)生窒息、缺氧而死亡的現(xiàn)象。水的特性決定了一旦落水就有很大的危險(xiǎn)性。水中的暗流、急流、懸崖等都會輕易的讓我們失去生命的勇氣。而且一旦落水就會受到水的冷卻，身體的溫度會很快降低，如果不能及時(shí)獲救，最后就會被洪水淹死。

其次，我們應(yīng)該學(xué)會預(yù)防溺水的方法。預(yù)防溺水最基本的方法就是要小心覆蓋水的地面，因?yàn)樗那坌螤钜约氨砻娴恼凵涔饩€人類的視覺主管分組有利于隱蔽水的深度。不要搞怪和玩笑跳入未知的水中，合理選擇游泳場所，以及不在沒有人看守的惡劣環(huán)境中水泳，在水上運(yùn)動(dòng)中大方的穿上救生衣并做好其余的安全措施。即便是會游泳的小伙伴也一定要有{{5}}一個(gè)強(qiáng)勁泳伸，以防掌握不過來或者在疲勞狀況中受到其它意外傷害。同時(shí)還要警惕靠岸釣魚等活動(dòng)，防止釣魚線絆倒跌入水中。下雨天更不要接觸河道，以免因水位快速上漲而被沖走。

最后，我們還要學(xué)會自救。如果不幸落水又沒有救援措施的情況下，我們有哪些自救方法呢？首先，千萬不要驚慌失措，要保持冷靜，迅速運(yùn)用一整套的尋找排除溺水危程程序，找到安全的位置來進(jìn)行搏命。然后要嫁接正常呼吸，正確的發(fā)低呼吸，每分鐘呼吸18-24次，提高出水概率，保持頭部與頸部高出水面，拼命向有人的方向游，尋找及時(shí)獲救的機(jī)會。同時(shí)，可以用雙手劃水來增加浮力，使身體浮在水面上，如果有救生器材可以用救生圈、游泳板等幫助自己，同時(shí)在水中一環(huán)節(jié)的人要給自己帶上人生保險(xiǎn)——泳帽，這樣即便出現(xiàn)暈眩意識模糊，不會在水流和周圍環(huán)境中迷失方向，影響救援力度和個(gè)人生還率。

總之，如何防止中學(xué)生溺水和在危險(xiǎn)情況下自救是我們作為中學(xué)生必須掌握的基本技能。無論在任何地方，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持警覺，小心保護(hù)我們的生命安全。讓我們共同努力，學(xué)好中學(xué)生防溺水演講稿，讓我們自己成為人生的勇者，讓我們生活的更加安全，更加快樂！謝謝！

防溺水學(xué)生演講稿【篇3】

導(dǎo)語：暑假小學(xué)生防溺水演講親愛的師生：您好！ 生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在

青島市第四中路第三小學(xué)開展了多種形式的學(xué)生防溺水主題教育活動(dòng)

小學(xué)生暑假防溺水演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 生命無處不在。

在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴在陽光下健康成長的小樹，高大祥和的古樹，是充滿生機(jī)的生命；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。

當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)， 你是否會感嘆于生命的來之不易？當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎， 無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立， 書寫著它生長的執(zhí)著時(shí)，你是否會為生命的頑強(qiáng)而驚詫？

夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過暑假， xx 小學(xué)開展了“預(yù)防溺水，安全度夏珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)。

學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)

防與急救”、“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”等專題教育，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預(yù)防溺水，安全度夏”的專題宣傳。

同時(shí)發(fā)放告家長書，聯(lián)系家長、社會齊抓共管，對游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對待。

讓孩子們度過一個(gè)健康、文明、安全的暑假。

通過教育活動(dòng)，使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識到“安全無小事，事事有安全”。

安全教育日雖已過，但要積極發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用，安全教育始終貫穿于我們的教育教學(xué)活動(dòng)之中。

防溺水學(xué)生演講稿【篇4】

今年，5月11日（星期六）上午，廣東省惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時(shí)，1名學(xué)生不慎落水，4名同學(xué)施救，造成5名學(xué)生溺亡。同日，湖南省永州市東安縣大盛鎮(zhèn)林角村3名小學(xué)生到邵陽市邵陽縣白倉鎮(zhèn)新華村一水塘玩耍時(shí)溺亡。同日，廣東省梅州市五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到河?xùn)|鎮(zhèn)油田華裕河段游泳時(shí)溺亡。5月12日下午，河南省信陽市固始縣沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)5名學(xué)生到沙河鋪鄉(xiāng)史河橡膠壩附近游泳時(shí)溺水，導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡。同日，四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學(xué)生和1名初中學(xué)生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時(shí)溺亡。短短兩天時(shí)間內(nèi)四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故，造成19名中小學(xué)生溺亡，令人十分痛心。再次給中小學(xué)安全敲響了警鐘。需要注意的是：這5起義務(wù)教育階段學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)；都發(fā)生在周末；都發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域；都發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴下水游泳時(shí)，有的是手拉手施救落水同伴致多人溺亡。

防溺水學(xué)生演講稿【篇5】

當(dāng)前，學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛，教訓(xùn)深刻，為全面深入地推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水**事故的發(fā)生，增強(qiáng)大家的安全防范意識，提高大家的自護(hù)自救能力，特作國旗下講話：

一、學(xué)生在無監(jiān)護(hù)人管帶時(shí)不得私自下水游泳，不到設(shè)置有“禁止下水(游泳)”標(biāo)志的水域游泳，不隨便到野外水域游玩；不要到河流的沙坑區(qū)、水庫的主河道、陌生水域、深水區(qū)、冷水區(qū)和污染水域游泳；不得在危險(xiǎn)區(qū)域推、拉、玩、洗衣服或打撈物品；不在惡劣氣候條件下游泳。

二、游戲小常識

1．必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游戲，單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，很難保證能夠得到妥善的救助。

2．身體患病者不得去游泳。中耳炎、心臟病、**病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體無力都不要去游泳。由于上述患者參加游泳運(yùn)動(dòng)，他們不僅容易加重病情，而且還容易出現(xiàn)抽筋，意外昏迷和危及生命。

三。不要在參加劇烈體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后立即跳入水中游泳；尤其是全身出汗、全身發(fā)熱時(shí)，不能立即下水，否則容易引起抽筋、感冒等。

四。所有水情不明的河流、湖泊和水庫都不適合游泳。

5．惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天牢突變等情況下也不宜游泳。

防溺水學(xué)生演講稿【篇6】

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊(yùn)藏了無盡的危險(xiǎn)，使人失去寶貴的生命。

水，曾奪走無數(shù)人的生命，一個(gè)個(gè)悲慘的事件時(shí)刻在提醒我們在沒有充分準(zhǔn)備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識，因此，我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛的生命。20xx年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫玩耍時(shí)發(fā)生溺水事件，不幸全部死亡;20xx年6月29日，安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名學(xué)生在附近池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日，水湖鎮(zhèn)農(nóng)場小學(xué)兩名初二學(xué)生在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳觥?/p>

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。

生命是寶貴的，美麗的，絢爛的，明亮的。如果掉進(jìn)水里，遇到意外，再漂亮再華麗，也不過是一瞬間的煙火。你要在死亡面前熄滅生命之火，哪怕雪萊這位浪漫主義詩人，哪怕他的生命之光耀眼而精彩。

生命無價(jià)，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨(dú)一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!

防溺水學(xué)生演講稿【篇7】

在全市中小學(xué)生防溺水工作會議上的講話

暑期臨近，暑期來臨，中小學(xué)生溺水事件進(jìn)入高發(fā)期。一些學(xué)生為了避暑納涼或呈一時(shí)之能，紛紛到水庫、河道、池塘等非正規(guī)場所游泳和戲水，極易發(fā)生令人痛心的意外事故。

安全教育無小事，安全責(zé)任重如山。包括防溺水在內(nèi)的中小學(xué)生安全關(guān)系到未成年人的健康成長，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到社會穩(wěn)定的大局。去年以來，在市委、市**的重視下，教育局認(rèn)真落實(shí)安全管理責(zé)任，把預(yù)防學(xué)生溺水工作責(zé)任落實(shí)到每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)到每一個(gè)年級、落實(shí)到每一位教師、覆蓋到每一位學(xué)生家長。

通過課外訪萬家、致家長一封信、召開家長會、簽訂防溺水安全工作責(zé)任書、構(gòu)建全方位防溺水安全工作管理網(wǎng)絡(luò)等務(wù)實(shí)舉措，確保了中小學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)安全。

目前，全市中小學(xué)安全工作的總體形勢可以概括為三句話：各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安全形勢不容樂觀，原因復(fù)雜不可輕視。我們絲毫不能松勁，一定要做到常抓不懈，警鐘長鳴。

根據(jù)今天的會議精神，結(jié)合教育部門實(shí)際，當(dāng)前要將預(yù)防學(xué)生溺水作為學(xué)校安全工作的重中之重，本著對中小學(xué)生人身安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感。主要從以下四個(gè)方面抓落實(shí)：

一要加強(qiáng)防溺水安全教育。全面開展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)，即：上一堂預(yù)防溺水專題教育課；暑假放假前集中開展一次安全教育；組織防溺水、游泳安全知識展板等宣傳活動(dòng)；發(fā)行游泳安全和防溺水小冊子；開展一次預(yù)防溺水工作家長專訪活動(dòng)；布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。

及時(shí)打好牢記“五個(gè)不準(zhǔn)”的“預(yù)防針”，即：不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不要在不會游泳的父母或成年人的指導(dǎo)下游泳；不要在陌生的水域或危險(xiǎn)的地方游泳；不要在危險(xiǎn)的水旁通道附近玩耍。將防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生，努力增強(qiáng)學(xué)生防溺水的意識，提高學(xué)生自我互救能力，要求學(xué)生寫下承諾書，幫助學(xué)生牢固樹立“預(yù)防溺水、珍愛生命”的意識。

二是加強(qiáng)學(xué)校及周邊水域安全隱患排查。要結(jié)合前一段時(shí)間開展的校園安全隱患大排查活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)常活動(dòng)區(qū)域及周邊水域安全隱患排查巡查，對排查出來的安全隱患，要及時(shí)告誡學(xué)生，同時(shí)積極主動(dòng)提請當(dāng)?shù)攸h委、**，組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)重點(diǎn)水域安全管理，及時(shí)在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌，設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除隱患。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的安全監(jiān)管。針對各學(xué)校留守兒童多，爺爺奶奶照顧孩子的留守家庭多的實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化青少年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識和監(jiān)管力度。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生的生活狀況，成立校外安全防護(hù)小組，監(jiān)督、防止學(xué)生擅自下水。

發(fā)揮家長委員會、家長學(xué)校的作用，充分利用“家長會”、“致家長一封信”、“教師訪萬家”、“家長**群”等途徑，通過印發(fā)《告家長書》、給家長發(fā)送手機(jī)短信等形式，時(shí)時(shí)提醒和教育學(xué)生家長做好孩子的安全監(jiān)護(hù)，增強(qiáng)家長特別是外出務(wù)工學(xué)生家長的安全意識和監(jiān)護(hù)責(zé)任意識。

四要落實(shí)當(dāng)前三項(xiàng)防范措施。一是各學(xué)校要立即召開專題會議。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育行政部門文件和今天會議精神，進(jìn)一步做好學(xué)生溺水事故預(yù)防工作。

會議將覆蓋當(dāng)?shù)睾臀倚５拿恳凰行W(xué)和幼兒園。二是立即組織印發(fā)《致家長的一封信》。向家長**和教育行政部門通報(bào)中小學(xué)生安全工作的部署，特別是近期防止學(xué)生溺水的安排。

防溺水學(xué)生演講稿【篇8】

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。

親愛的同學(xué)們，天氣越來越熱了。暑假快到了。在炎熱的夏天，游泳是兒童最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。

然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水**事故。據(jù)調(diào)查，中國每天有近150名兒童因意外傷害喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死因。10名兒童中有近6人因溺水意外受傷死亡。

在這里，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：

一。不要獨(dú)自外出游泳，也不要去那些你不知道水底情況或危險(xiǎn)的地方，那里會發(fā)生溺水事故。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水域、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2。必須由成年人或熟悉水性的人組織和領(lǐng)導(dǎo)游泳，以便互相照顧。

3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)你才能下水以避免抽筋。

4.為了清楚自己的身體健康，通常四肢抽筋不適合游泳或在深水中游泳。要準(zhǔn)備水，首先要鍛煉身體。 如果水溫太低，請先在淺水中用水沖洗身體，然后再適應(yīng)水溫后再水中游泳。

5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

總之，溺水是非常危險(xiǎn)的。在日常生活中，要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。

同學(xué)們!為更好地做好防溺水的安全教育工作，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展第二屆中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)》的文件精神，我校將從本周開始，舉行為期三個(gè)月的珍愛生命預(yù)防溺水的專項(xiàng)教育活動(dòng)?；顒?dòng)包括：

舉行一次國旗下講話動(dòng)員活動(dòng);進(jìn)行一次珍愛生命預(yù)防溺水簽名教育活動(dòng);開展一次防溺水三字經(jīng)、兒歌誦讀比賽活動(dòng);召開一次防溺水主題班會; 出一期預(yù)防溺水教育黑板報(bào)或宣傳欄;發(fā)一份《防溺水告家長書》;設(shè)立一個(gè)安全教育的警示牌等。

在小學(xué)生反對溺水國旗下的講話[2]

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！今天，我在國旗下演講的題目是：防止溺水的安全教育

也許同學(xué)們會說，你不是老調(diào)重彈嗎?而我想說，安全教育雖然是個(gè)老話題，但是珍愛生命，防止溺水的警鐘必須長鳴，因?yàn)槟缢硗龅谋瘎r(shí)時(shí)刻刻都在上演。

xx的春天和過去的每個(gè)春天一樣。草長，黃鸝飛，花開。但是翻閱這個(gè)春天的日歷，卻發(fā)現(xiàn)一朵朵生命之花在這個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)忽然凋謝：4月19號在中國星跳躍的節(jié)目訓(xùn)練基地功夫明星釋小龍的一名年僅18歲的助手不慎意外溺水身亡，世人震驚。

節(jié)目傳播。5月4號武警宜昌支隊(duì)五中隊(duì)，年僅19歲的戰(zhàn)士呂***為搶救落水群眾溺水太久，英勇犧牲了清江為之嗚咽;5月12號湖南科技學(xué)院一名大學(xué)生在拍攝微電影中的跳水場景時(shí)，不幸溺水身亡，白發(fā)父母悲痛欲絕，我們在位生命被水吞噬感嘆時(shí)，我們在位英雄救人的壯舉感動(dòng)時(shí)，我們是否想過，如果多一點(diǎn)安全意識，如果防止溺水的教導(dǎo)能時(shí)刻銘記在心，如果我們能多一些避險(xiǎn)救援的專業(yè)知識，也許這些悲劇就不會上演了。

生命無法重來，但是珍愛生命，注意安全，防止溺水的教育卻需要年年強(qiáng)調(diào)，日日提醒，因此，在天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，暑假也即將來臨的時(shí)節(jié)。我想和同學(xué)一起復(fù)習(xí)學(xué)校的安全教育，防止溺水。

首先，要增強(qiáng)安全意識，了解一些必要的安全知識。為了提高學(xué)生的防災(zāi)避災(zāi)能力，我校采用了宣傳窗口、板報(bào)、班會等形式。形成進(jìn)行了幾輪的安全教育，我們應(yīng)該多加關(guān)注，瀏覽櫥窗、黑板報(bào)，將其中的安全知識熟記在心，其次，我們要牢記一些夏季防溺水的注意事項(xiàng)：

1、 不要一個(gè)人去游泳，也不要去水情不明、溺水風(fēng)險(xiǎn)高的地方。

二、選擇有資質(zhì)的游泳池，而且必須要有組織并在大人的帶領(lǐng)下方可以去游泳。

三是學(xué)生要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有私自游泳的念頭，要及時(shí)勸阻并告知家庭成員、老師。

最后，我們不僅要做正義和勇氣，還要做正義和智慧，掌握一些救助溺水者的專業(yè)知識。在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?最重要的一點(diǎn)就是不能貿(mào)然下水營救，這樣不但會消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。

所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

最后，再次提醒學(xué)生提高日常生活中的安全意識，安全第一，預(yù)防為主。水火無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意，各種游泳戲水事項(xiàng)，提高防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救。

溺水事件是可以防止的。學(xué)生們，只要牢記安全教育和防溺水教育，人人心中筑起安全的堤壩，生命之花就會安全綻放。

我在國旗下的演講結(jié)束了，謝謝！

在小學(xué)生反對溺水國旗下的講話[3]

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命預(yù)防溺水》。

親愛的同學(xué)們，天氣越來越熱了。暑假快到了。在炎熱的夏天，游泳是兒童最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。

然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水**事故。據(jù)調(diào)查，中國每天有近150名兒童因意外傷害喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死因。10名兒童中有近6人因溺水意外受傷死亡。

在這里，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：

一。不要獨(dú)自外出游泳，也不要去那些你不知道水底情況或危險(xiǎn)的地方，那里會發(fā)生溺水事故。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水域、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2。必須由成年人或熟悉水性的人組織和領(lǐng)導(dǎo)游泳，以便互相照顧。

3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)你才能下水以避免抽筋。

4.為了清楚自己的身體健康，通常四肢抽筋不適合游泳或在深水中游泳。要準(zhǔn)備水，首先要鍛煉身體。 如果水溫太低，請先在淺水中用水沖洗身體，然后再適應(yīng)水溫后再水中游泳。

5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

總之，溺水是非常危險(xiǎn)的。在日常生活中，要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。

同學(xué)們!為更好地做好防溺水的安全教育工作，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展第二屆中小學(xué)防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)》的文件精神，我校將從本周開始，舉行為期三個(gè)月的珍愛生命預(yù)防溺水的專項(xiàng)教育活動(dòng)?；顒?dòng)包括：

舉行一次國旗下講話動(dòng)員活動(dòng);進(jìn)行一次珍愛生命預(yù)防溺水簽名教育活動(dòng);開展一次防溺水三字經(jīng)、兒歌誦讀比賽活動(dòng);召開一次防溺水主題班會; 出一期預(yù)防溺水教育黑板報(bào)或宣傳欄;發(fā)一份《防溺水告家長書》;設(shè)立一個(gè)安全教育的警示牌等。

防溺水學(xué)生演講稿【篇9】

各位老師同學(xué)們：

生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊B續(xù)發(fā)生了幾起溺水事件，許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失，為了學(xué)生的安全，作為教師。

時(shí)至夏季，每年都時(shí)有不少學(xué)生溺水事件發(fā)生。蓓蕾初開，前程無限，一個(gè)個(gè)鮮活的生命卻被無情的河(塘)水所吞噬，實(shí)在令人痛心。希望每一個(gè)同學(xué)一定牢記——“生命安全高于天”，父母給你的生命只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)更加珍愛生命，不拿生命與死神較量。也希望這些事件能為大家敲響警鐘，莫讓悲劇再重演!

1、認(rèn)真落實(shí)上級文件精神，積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)“六不四牢記正確施救”教育。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。

2各、班利用班會課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動(dòng)，并且通過具體案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺?，增?qiáng)學(xué)生的安全意識，如果他們在遇到危險(xiǎn)情況時(shí)能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點(diǎn)。

3、家校聯(lián)合，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”，把它帶回家，讓家長和他們共同學(xué)習(xí)“防溺水安全教育”知識，也可以上門家訪或電話聯(lián)系等方式，共同提高防范意識。特別是在節(jié)假日要做好安全工作，要讓家長也明確：孩子下水游泳必須有家長的陪同，平時(shí)不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳。

4、加強(qiáng)學(xué)生上課，放學(xué)等的出勤管理，明確專人點(diǎn)名匯報(bào)，及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息，對請假學(xué)生采取追蹤調(diào)查，了解缺勤和請假學(xué)生去向，不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào)，并和家長聯(lián)系。

5、深入學(xué)生，了解班級學(xué)生狀況，發(fā)現(xiàn)有游泳動(dòng)向的學(xué)生，及時(shí)談心引導(dǎo)，做好學(xué)生的思想工作。

萬不慎滑落水中，應(yīng)放松全身，應(yīng)讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用手拍打水，用腳踢水，在保證體力的情況下大聲地呼救。如果同伴發(fā)生溺水，切莫貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。

6、特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

同學(xué)們上下學(xué)時(shí)要結(jié)伴而行;不在途中逗留、玩耍;不私自到同學(xué)、親戚家玩耍;學(xué)生行課期間不得擅自出校園，如有特殊原因外出，必須履行請假手續(xù)，經(jīng)老師和保安同意才能出校園;回家途中，每位學(xué)生要服從路隊(duì)長的正確管理，不得亂跑，更不得到危險(xiǎn)的地方玩耍;走讀生早上不得在7:00前到校。

防溺水學(xué)生演講稿【篇10】

尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我來為大家講一下學(xué)生的防溺水安全。

夏天是一個(gè)美好的季節(jié)，大家可以去游泳、釣魚等等水上活動(dòng)，但是在這個(gè)美好的季節(jié)里，也存在著危險(xiǎn)，比如溺水。

溺水是一種極其危險(xiǎn)的情況，往往是發(fā)生得非常突然的，輕則造成身體不適，重則可能失去生命。那么，我們?nèi)绾晤A(yù)防溺水呢？

首先，我們要充分認(rèn)識到溺水的危害性。在游泳或者進(jìn)行水上活動(dòng)前，一定要了解自己的身體情況，不要過度疲勞或者飽食過度，以免引發(fā)身體不適。另外，要選擇安全的游泳場所，盡量不要擅自進(jìn)入沒有人員看管或者看管不規(guī)范的水域。

其次，我們要學(xué)會正確的游泳姿勢。在游泳時(shí)要保持放松、平穩(wěn)的狀態(tài)，避免過度用力，踢腿和劃手的動(dòng)作要協(xié)調(diào)平穩(wěn)，不要貪圖速度而忽視自身的安全。同時(shí)，我們還要學(xué)會正確的呼吸方式，不要在水中屏住呼吸，而是應(yīng)該有規(guī)律地呼吸，避免因?yàn)楹粑粫扯舷ⅰ?/p>

最后，出現(xiàn)溺水危險(xiǎn)時(shí)，我們要冷靜應(yīng)對。遇到水下危險(xiǎn)應(yīng)該不驚慌失措，迅速泳到距離危險(xiǎn)水域遠(yuǎn)離點(diǎn)，以避免被漸漸地帶入水下無法逃脫危機(jī)；遇到他人喊救命時(shí)，要及時(shí)撥打110或查看周圍設(shè)備，利用救生圈、救生衣、游泳板等救生設(shè)備去幫助溺水者。同時(shí)，我們還可以學(xué)些簡單的水上救護(hù)技能以及學(xué)會水上自救方法，提高自己的溺水應(yīng)急能力。

在學(xué)生的日常生活中，我們時(shí)刻要保持預(yù)防意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，這樣才能更好地保護(hù)自己的安全。希望大家都能認(rèn)真對待防溺水安全問題，保護(hù)好自己和周圍人的安全。謝謝大家！