假如給我三天光明讀書筆記

假如給我三天光明讀書筆記7篇。

當(dāng)我們迷茫不知所措時，閱讀是我們的指南針。而作品《假如給我三天光明讀書筆記》則成為了許多人的摯愛。讀后感是對我們閱讀能力和思維判斷力的一種考驗，那么該如何開門見山地寫出對《假如給我三天光明讀書筆記》的讀后感呢？想了解這本書的內(nèi)容，幼兒教師教育網(wǎng)編輯可以幫您解決。希望這些參考資料能對您有所幫助和啟發(fā)，祝您一切順利！

假如給我三天光明讀書筆記(篇1)

假如有一天，我們的耳朵再也不能傾聽美妙的音樂，眼睛無法觀賞美好的事物，嘴巴喪失了說話的功能，那將是多么可怕的事情啊!然而《假如給我三天光明》里的主人公------海倫凱勒就是這樣的人，她無處不洋溢著她對生命的熱愛與對能看到事物的渴望。她不奢望，在書中寫到：“如果真有奇跡，我能擁有三天光明，哪怕接著再回到無邊的黑暗中去，我想我也會是世界上最幸福的人，我將會在這寶貴的三天里爭分奪秒，一分鐘當(dāng)成兩分鐘用?！?/p>

《假如給我三天光明》這本書主要寫的是海倫凱勒一出生就生病高燒不退，在一個清晨，高燒突然退了，但海倫凱勒變成了聾盲人，不過她在恩師莎莉文小姐的引領(lǐng)下、在親人的關(guān)懷下、在朋友的鼓勵中一步一步走向成功。最讓我驚訝的是在1887年3月3日的下午，莎莉文小姐在海倫凱勒手上寫英文單詞，她不久，便學(xué)會了好幾個單詞。過了五年四個月，海倫凱勒認(rèn)識了一百多個字。到了5月中旬，她竟然學(xué)會了將近四百個字。6月，海倫凱勒在莎莉文小姐的指導(dǎo)下，學(xué)會了組句子，正是因為她有上進(jìn)心，所以會不斷進(jìn)步。海倫凱勒假想擁有光明的第一天去看望朋友和盲文書籍、去遠(yuǎn)足和去農(nóng)場;第二天，將去歷史、藝術(shù)博物館和去看電影;第三天，海倫凱勒將看來往的船只和周游紐約市。海倫凱勒活出了精彩的人生。

海倫凱勒生活在這樣一個無光，無聲，無語的環(huán)境中，而其他人的正常人就是生活在這樣幸福的生活中，才造就了一身懶散的性格，終其一身也碌碌無為。而海倫卻正好生活在于我們完全相反的條件下，一出生就雙目失明，雙兒失聰，我們也可以想象一下，如果我們是海倫，那么我們將會懷有如何的人生態(tài)度，是否會對生活失去信心。海倫做為一個聾啞人，卻有著健康的心理狀態(tài)與超人的心境，她用熱情的態(tài)度勸告世人珍惜一切，她以自身的經(jīng)歷告誡人們，健康的心理是人類成功的必要條件，即使身體健康但心理不健康的，必然不可能成就一番事業(yè)。只要具有超人的心理，即使身體殘疾，也不會有任何的怨言，這就使得我們必將會走向成功之路，憑借我們堅強的意志到達(dá)理想的彼岸!

這本書告訴了我們要有了觀向上的良好心態(tài)，在巨大的打擊之下能如海倫一般不去怨天由人，以積極樂觀的心態(tài)去面對，對自己充滿著信心，這才是生命的真正意義。我想說：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的痛楚;聆聽樂曲的妙音吧，猶如明天你的觸覺將會衰退;嗅聞鮮花的所有芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再也不能嗅聞品嘗。不過，在所有器官中，我相信，視覺是最令人賞心悅目的。

假如給我三天光明讀書筆記(篇2)

前幾天，我有幸讀到《假如給我三天光明》這本書。我反復(fù)咀嚼：海倫那種珍愛生命，樂觀向上的精神，猶如一股燦爛的陽光射進(jìn)我的心坎。啊！就是這種感覺，像蜜糖，它是那樣的甘甜怡人。我意猶未盡，不禁用舌頭吮吸了一下……

在1880年6月27日，聰明活潑的海倫·凱勒出生了?！疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍?！痹谑艂€月大時她因為一場高燒雙耳失聰、雙目失明，陷入了盲聾的黑暗?？伤磺粨?，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她不僅成為了掌握英、法、德、拉丁、希臘文的著名作家、教育家，而且她也成為了第一個完成大學(xué)教育的聾啞殘疾人。我被震撼了，也被她那種樂觀向上的個人魅力深深折服。

“雖然世界多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。”海倫的話深深地印在了我的腦海。海倫·凱勒用生命的力量來抒寫她的不平凡人生。我愛她，愛她的陽光朝氣；我敬仰她，是因為她的豁達(dá)樂觀。雖然災(zāi)難降臨了，但她沒有怨天尤人，也沒有自暴自棄，而是以一種樂觀向上的良好心態(tài)勇敢的走下去。因此，她是一個“身殘而心不殘”的人?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！毙⌒∧昙o(jì)的海倫對知識、對世界充滿了強烈的渴望，于是她不僅迫不及待地認(rèn)字、閱讀。而且她經(jīng)常在導(dǎo)師安妮·莎莉文的關(guān)懷下，感受大自然的聲音，觸摸大自然的脈搏。熱愛生命，珍愛生活，不論什么苦，不管什么累，她總能頑強地度過。海倫的身心都飽受了磨練。最終迎來了生命的曙光。她不僅學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言……還用生命的力量，四處奔走，創(chuàng)建一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助了所有與她有同樣命運的殘疾人。這樣的人，怎么不值得我們敬佩？想想自己，在如此優(yōu)越的條件下讀書，缺乏主觀能動性，絲毫感覺不到是為自己而讀書，好像我們都是給父母讀的。想到這兒，我越發(fā)感到自己是何等的無知與可笑呀！

假如給我三天光明讀書筆記(篇3)

我喜歡《苦兒流浪記》里雷米堅強自信的精神，我敬佩保爾.柯察金的勇敢頑強（《鋼鐵是怎樣煉成的》），我能覺察出祥子憨厚老實的神態(tài)（《駱駝祥子》），但其中我還是最欣賞《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒的樂觀開朗積極向上的人生態(tài)度。

馬克.吐溫曾說過“19世界出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒?！?/p>

海倫.凱勒是一個意志堅強的人，由于先天性的盲、聾和啞，因此學(xué)習(xí)對她來說比登天還難。剛進(jìn)入劍橋中學(xué)的時候就來了麻煩。老師都開始上課了，她卻遲遲沒等來所修科目凸版的課文。由于班上學(xué)生很多，老師面對海倫父母提出的特別照顧也無能為力。然而，她并沒有因一點小小的挫折而放棄，而是以更堅強的意志和頑強拼搏的精神迎難而上，最終“功夫不負(fù)有心人”她如愿以償?shù)乜忌狭死硐氲拇髮W(xué)——哈弗大學(xué)。

這個暑假，我能讀懂這位偉大的教育家，真的特別開心。與其相比我不由得覺得很慚愧。每當(dāng)我遇到困難時，就像一只縮頭縮尾的膽小的烏龜，沒有勇氣去面對。從現(xiàn)在起，我要像海倫那樣，用開心樂觀的心態(tài)去面對現(xiàn)實，學(xué)會用自己一份陽光般的愛心去擁抱整個世界!

這個假期，我在人民廣場幾乎每天都遇到過一個盲童，小男孩，皮膚黝黑，很健壯走起路來很穩(wěn)重，只是眼睛沒有光澤，估計五六歲，有一個老奶奶帶著，每天她都會教她的孫子唱歌，像“洪湖水浪打浪”“化蝶”等，每次看到奶孫兩人一人一句放聲歌唱的時候，我的心就不由得生起一絲絲溫暖，每次看到這甜蜜而又溫馨的場面，我就情不自禁地想起海倫和莎莉老師在一起玩耍的場景。

海倫.凱勒用她艱難卻很快樂很幸福的一生向世人詮釋了生命的意義。她的一輩子都是人類歷史上的奇跡，她的自傳 ，使我感覺到汗顏，也使我警醒。

假如給我三天光明讀書筆記(篇4)

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要寫了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。在安妮·沙利文老師和全家人的幫助和關(guān)懷下，以優(yōu)異的成績考取了美國著名大學(xué)——哈佛大學(xué)，成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界雖然無聲無光，但她卻頑強地走了下來，并堅信奇跡會發(fā)生。

而我，就沒有她這種毅力。做事常常半途而廢，既浪費了時光，又沒有學(xué)到些什么。

我要學(xué)習(xí)她這種一直向上、身殘志堅、不向命運低頭的精神！更重要的是要有一顆積極向上、樂觀開朗、敢于創(chuàng)造奇跡、發(fā)奮努力的心！她這種不埋怨命運，不放棄生活，好好珍惜自己所擁有的光陰，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對世界的不公，以頑強的毅力克服困難的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。她永遠(yuǎn)是我們的榜樣！

我會用海倫·凱勒的精神來激勵自己，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！以樂觀面對種種坎坷，種種困難，成為一個堅強的人！

假如給我三天光明讀書筆記(篇5)

《假如給我三天光明》講的是一個叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學(xué)會了說話，又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并幫助她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信，最后海倫凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕只有三天時間。第一天她要看人;第二天她要去日出、看自然史博物館;第三天她決定在現(xiàn)實生活中度過。

我感覺海倫凱勒很可憐同時又很堅強和幸福，可憐的是，她在高燒中失去了聽力和視力。堅強的是，她失去了聽力和視力之后依然頑強，堅持不懈的學(xué)習(xí)，最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是，她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。

我覺得我們一定要學(xué)習(xí)海倫凱勒的堅持不懈，不會輕易放棄，最終夢想成真。

假如給我三天光明讀書筆記(篇6)

季欣怡

當(dāng)我看到書名的時候，我吃驚了，《假如給我三天光明》，難道書中的人物只能擁有三天光明嗎？我?guī)е闷孀x了這本書。

海倫·凱勒是20世紀(jì)美國著名的盲聾女作家，她憑借著堅強的意志考入了哈佛大學(xué)，成為了世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是一個盲聾殘疾人，但是她并沒有自卑、氣餒，反而更加努力地去學(xué)習(xí)，去面對生活中的各種困難和質(zhì)疑。

《假如給我三天光明》這本書深深觸動了我。日常生活中也有像海倫一樣的人，他們雖然殘疾了，但都不放棄生活，不放棄自己的學(xué)業(yè)，最后成為了一個有用的人。我們擁有一雙明亮的眼睛，一雙靈敏的耳朵，有著這么明亮的教室，有著耐心的老師……可是總會有人去浪費，浪費這么好的條件。如果這些好的資源利用在海倫身上，她別提有多高興了。

所以從現(xiàn)在開始，我想，我不能去浪費每一天的學(xué)習(xí)資源，要懂得珍惜它。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的假如給我三天光明讀書筆記精選5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如給我三天光明讀書筆記(篇7)

在這個故事中，主人公海倫·凱勒又聾又啞，但她卻是一個內(nèi)心堅強、永不放棄的女子，她的故事深深地震撼了我。

在海倫剛出生不久，她生了一場大病，這場病無情地奪走了她的聽力和視力。在漫長的黑暗世界里，她內(nèi)心孤獨、不安。然而在她七歲那年，有一個人改變了她的痛苦命運，宛如愛的光明照耀著她的人生。她就是安妮·莎莉文老師。

在別人認(rèn)為不可能的事，在她這卻出現(xiàn)了奇跡：不光掌握書面語言，甚至學(xué)會了說話，更令人驚奇的是，她考上了全球頂級大學(xué)——哈佛大學(xué)，還掌握了五門外語，令人驚嘆不已。但這背后，她付出了多少心血，勝過普通人的千倍萬倍，別人幾分鐘就能讀完的章節(jié)，在她那兒卻要幾個小時……

在生活中，我不能像海倫·凱勒一樣，擁有堅持不懈的決心。周末，我總會有一節(jié)國畫課，一開始總能堅持個幾次，但時間一久，就沒有開始那樣積極。拿起這本書時，我被這傳奇般的故事深深震撼了。每當(dāng)要放棄之時，海倫·凱勒的故事就會激勵著我，給我鼓舞和力量。

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假如給我天光明讀書筆記

毋庸置疑，作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷碚f，我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學(xué)行為，而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗。有哪些優(yōu)秀的教育筆記值得借鑒呢？于是，小編為你收集整理了假如給我天光明讀書筆記?；蛟S你能從中找到需要的內(nèi)容。

假如給我天光明讀書筆記【篇1】

我記得讀了《假如給我三天光明》之后一直想著，海倫凱勒一定有可以辨別光黑的眼?，F(xiàn)在想想覺得可笑，海倫凱勒女士只是一位集聾、盲、啞殘疾的人，她怎么可能有一雙眼睛？

這不禁讓我想起了四年級課文的《觸摸春天》，里面的女孩是一位盲童，但當(dāng)盲女孩手中的蝴蝶飛走時，大家都被感動了。這代表了春天、這個季節(jié)的真正含義，春天不僅僅是可以看到的，還可以聽，還可以觸摸。那么相對而言，海倫凱勒更是抓住了光明，她雖然生活在黑暗里，但是她仍然背負(fù)著光明，我們平常人能做許多的事，可是我們不把我們的潛力激發(fā)，而海倫凱勒做到了！雖然海倫凱勒得了一次大病而失去了聽覺、視覺和說話的權(quán)利，但并不影響她的偉大。病魔在她的身邊徘徊，希望帶走生命。海倫凱勒女士堅持下來了。在黑暗里，她不放棄，雖然她說假如給我三天光明，我相信她還是找到了真正的光明！因為光明并不是嘴上的辯解，而是實際的行動，從這一點看，海倫凱勒心中的光明并不比病魔的糾纏、在她眼中黑暗的世界遜色多少。

相反，我們幸運了許多，但是如果我們是海倫凱勒，那還會不會放棄與世界的對抗？

就像《永生的眼睛》一樣，海倫凱勒沒有把眼角膜捐獻(xiàn)，可她依然是永生的，不是么？

假如給我天光明讀書筆記【篇2】

現(xiàn)代社會，媒體發(fā)達(dá)。電視，可以輕松地觀賞；網(wǎng)絡(luò)，可以自由地翱翔；廣播，可以悠閑地收聽；報紙，可以隨心所欲地瀏覽……但是所有媒體都不能代替書籍。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書能益智，我就是一個小書蟲。最近我看了一篇講述美國作家海倫故事的文章，深有感觸。故事中的兩個人物：沙利文老師和海倫，讓我想到了很多很多。

這本書的主人公是海倫。凱勒，在她的世界里，沒有一點色彩和聲音，因為她只有三個季節(jié)的光明。在她一歲多的時候，由于一場大病，使她與這個有聲有色的美好世界隔絕了。海倫自從雙目失明以來，雙耳也逐漸失去了聽力，慢慢地脾氣也變得十分暴躁。每當(dāng)別人不理解她手語的意思時，她就會大發(fā)雷霆，常常瘋狂踢打、吼叫，這種情況直到沙利文老師的到來，才開始好轉(zhuǎn)。當(dāng)海倫不耐煩的時候，甚至把老師送的布娃娃都撕破的時候，沙利文老師這時并沒有生氣，還是繼續(xù)耐心地不厭其煩地想盡辦法教海倫學(xué)習(xí)，沙利文；老師就是這樣一點一滴的往海倫的心田里澆鑄燦爛的太陽。我看到這，心里面對沙利文老師充滿了欽佩之情，沒有沙利文老師可以說就沒有后來的海倫，我感嘆老師工作的艱辛和無私。這時我想到了我們身邊的許多老師，他們就像一位位辛勤的園丁，用心血澆灌我們成長，為了讓我們能學(xué)到更多的知識，我們的老師與沙利文老師一樣，不知付出了多少汗水，而他們卻從不求回報。我們寫的每一本作業(yè)本，老師都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，到了晚上常常顧不上休息，備課到深夜?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！鄙忱睦蠋熓谴盒Q，我們身邊的老師也一樣是春蠶，老師們這種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得敬佩嗎？想到這，我忽然明白了，回報自己恩師的最好方法就是像海倫一樣，發(fā)奮努力，用優(yōu)秀的成績來回報老師。

假如給我天光明讀書筆記【篇3】

在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫·凱勒堅強不屈的精神感動了。馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖說過海倫·凱勒。”

出身19個月就成了聾子和瞎子，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時，她認(rèn)識了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢?我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。

當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢?她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會!

我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢?我們還有什么可抱怨的呢?我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌!

假如給我天光明讀書筆記【篇4】

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒 女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時18月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看 讓她的生命變的有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出 ，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。

然而，她究竟是怎樣的一個人呢?一個生活在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流是不可能的，因為上帝把每一條出口都向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫就是一個奇跡。她一步步從地獄走上天堂，但是，我們應(yīng)該明白，這段歷程的艱難程度時超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時為發(fā)一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴，就算是一個意志堅強的健全人也會為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂?，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。

她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。試想一下，如果現(xiàn)在我們站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我們會怎么想?怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢? 我的答案是，學(xué)會感恩吧!

假如給我天光明讀書筆記【篇5】

馬克·吐溫曾經(jīng)說過∶“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書—《假如給我三天光明》，我相信，每個讀完這本書的人都會被海倫的精神深深的感動和震撼。

海倫是不幸的，在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感。她古怪、粗暴、無禮，直到她的老師莎莉文走進(jìn)她的生活，教會她認(rèn)字，教她與人溝通。海倫漸漸意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫理解了“水”字之后，便開始了對知識、對世界、對生活強烈的渴求，開始了如饑似渴地認(rèn)字、閱讀。后來，她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、法語、拉丁語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!在知識的海洋里，海倫感受到了幸福，正如她所說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈膊，否則就不懂人類生命的音樂!”

海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點力量?！蹦敲?，作為正常人的我們又應(yīng)該為這個社會做點什么?知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類，有益于社會的人。假如，我們每一個人，在有生之年都能渴求知識，掌握知識，繼而運用知識，每天都懷著愛、友善、朝氣、希望去生活，我們的人生將會多么幸福啊!

假如給我天光明讀書筆記【篇6】

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認(rèn)為假如給我三天光明——

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。（栗躍松）

假如給我天光明讀書筆記【篇7】

當(dāng)我讀完假如給我三天光明時,我被深深地感動了。馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫?凱勒。”1880年6月27日海倫?凱特出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),19個月時,不幸的事情降臨的她身上她被證時為盲、聾、啞,變成了一個小暴君,莎莉文老師的到來是她人生最大的轉(zhuǎn)折點,使她一步一步地走向了成功。

后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué),掌握英、德、法、希臘、拉丁五種語言。

一個人要看清自己其實很難,這就像水中望月,鏡中觀花,總有一種不可逾越隔膜。童年已經(jīng)快要離我們遠(yuǎn)去,有時難以分辨哪些是經(jīng)歷,哪是幻覺。只有那些特別難忘的片段,像月夜下不安分的小兔子,時不時在心田蹦跳。

二十世紀(jì),一個獨特的生命個體一起勇敢的方式震撼了一個世界,他就是海倫?凱特。她讓我們知道生理上的殘缺不可怕,可怕的是心靈的盲聾啞,那才是真正意義上的殘疾。正如羅斯福夫人所說：“人類精神的美一旦被認(rèn)識,我們就永遠(yuǎn)不會忘記。

別人行為什么自己不行。珍惜時間,奮發(fā)圖強吧!。

假如給我天光明讀書筆記【篇8】

生命的意義是什么？我們生活的最終目的是什么？這些問題一直困擾著許多人。但是，無論怎么去解答，有一個問題我們必須去選擇，活著，就要為這個世界做些什么，力所能及。讀了《假如給我三天光明》以后，更加堅定了我的這一信念。

海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88年春秋，卻熬過了87年無光無聲無語的孤獨歲月的弱女子。然而就是這樣一位幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，被授予總統(tǒng)勛章。十九世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖。一位是海倫。一個盲人能取得這么大的成就，是何等的令人驚訝?。∪绻惽诓恍业拿\，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，讓自己像一只美麗的蝴蝶，破繭而出，讓生命擁有了常人無法企及的意義。

苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能人是一筆財富，而對于弱者則是萬丈深淵。

海倫就處于黑暗的萬丈深淵里，如果是常人，可能一輩子生活在精神的黑暗里，但是，她的人格里蘊藏著勤奮的種子，這粒種子憑借驚人的毅力沖破黑暗的重重阻力，破繭而出，讓她的生命由此鮮花盛開，彩云滿天。能吃常人不能吃的苦，能做常人不能做的事，才能比常人更大步地走向成功。

善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽今天你的妙音，鳥兒的歌唱，樂器的天籟之音吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能品味。

就像海明威在《老人與?！分械呐穑阂粋€人可以被毀滅，但絕不能被打敗！就像貝貝龍在《莫林的眼鏡》中的呼吁：相信自己有能力，那么你就真的會有。海倫凱勒用自己的堅強和執(zhí)著，克服了自身的不足，踏上了成功的彼岸。

這才是生命的意義。掩卷深思，我深刻的意識到：一個人能不能為社會做點什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越，而在于有沒有奮斗的精神，有沒有認(rèn)識到人生的意義。

假如給我天光明讀書筆記【篇9】

《假如給我三天光明》里的主人公是一位小女孩，也是這本書的作者海倫·凱勒。凱勒從小生了一場大病，聽不見、說不了話、也看不見。但她很樂觀、很活潑，沒有因為自己的缺陷放棄自己。

有一位女教師很有耐心也很愛凱樂，經(jīng)常教她用手摸一些物品，并把物品的名字讓她用手寫出來。凱勒每學(xué)會寫一個字，女教師都很感動和欣慰，因為她覺得這樣做非常值。要是我，我可能會失去耐心而煩燥起來，每每想到這里，都不自覺地害臊起來，我也想成為一個很有耐去幫助別人的人。

在暑假時，凱勒、女教師和一些朋友去海邊玩耍。凱勒站在海邊的一塊大巖石上，感受海風(fēng)吹向自己，感受海浪向自己涌來，拍打在身上的感覺。那一天她還在海灘上撿到了一只大海龜。但她并不知道這是一只海龜，只是覺得它硬硬的，很重很大。

海倫·凱勒是一個活潑、快樂的女孩，她沒有被生活打敗自己，而是快樂地生活下去，她還說過一句話：“如果每個人把當(dāng)天當(dāng)作自己生命的后一天，那人們會越來越珍惜現(xiàn)在的生活?！?/p>

假如給我天光明讀書筆記【篇10】

正午，太陽的光芒從窗戶里透了進(jìn)來，讓人感覺暖洋洋的。我放下書，走向陽臺，享受著沐浴在陽光里的美好。我回頭望了望我剛才放在沙發(fā)上的那本書《假如給我三天光明》，心想：光明果然是美好的，怪不得海倫阿姨會那么渴望光明啊！

想必你也一定看過《假如給我三天光明》這本書吧！這本書的作者是海倫。凱勒，她是一位堅強的女作家。通過對她這本書的拜讀，我認(rèn)識到大家要好好愛護(hù)眼睛，好好保護(hù)耳朵。雖然海倫只享受過16個月陽光的照耀，但她始終沒有放棄自己。讀完這本書，我的眼淚忍不住奪眶而出，我深深的被她感動了。

我把這本書放在我能看見的地方，每當(dāng)玩電子產(chǎn)品的時候，我就會看到那本書，就會想起海倫給我的忠告：好好保護(hù)眼睛。每當(dāng)我看電視把音量調(diào)到很大的時候，我又就會想起海倫，想起《假如給我三天光明》給我的告誡：愛護(hù)好耳朵，如果聽力不好，別人會很難和你溝通，自己難過還會影響他人。

海倫。凱勒渴望擁有光明，如果有一天，她真的恢復(fù)了，我想她要做的第一件事，一定不是看電視玩手機(jī)，而是去大自然里，摸摸銀杏樹的葉子；聽聽小鳥那婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲；爬上山頂，望著遠(yuǎn)處的景色大吼一聲，閉上眼睛聽聽自己的回聲

海倫。凱勒更讓我驚嘆的是，她即使看不到聽不見，但她做到了一般人難以做到的事獲得哈佛大學(xué)的學(xué)位！是啊，海倫。凱勒就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

同學(xué)們，如果你真的被這本書所感動，那就應(yīng)該做一個像海倫。凱勒一樣堅強、勇敢、不言放棄的人！因為與海倫相比，我們享受到了陽光明媚、鳥語花香，更要珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華！

《假如給我三天光明》讀書筆記9篇

怎樣克服寫作作品的讀后感時遇到的難點？在閱讀完作品后，人們領(lǐng)悟到了內(nèi)心深處唯一的愛。閱讀的過程中，思考與反思是不可分割的，希望這篇“《假如給我三天光明》讀書筆記”能夠達(dá)到您的期望，讓您感到滿意。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇1

，希望能幫助到大家！

篇一：假如給我三天光明讀后感范文我在寒假里認(rèn)真地閱讀了《假如給我三天光明》。這本書是海倫。凱勒的自傳，記錄了海倫。凱勒一生的感人故事。

海倫。凱勒1880年6月7日出生于阿拉巴馬州北部的一個城市。當(dāng)她一歲半的時候，一個噩夢悄然降臨——海倫。

凱勒患有急性腦充血，導(dǎo)致雙眼失明，雙耳耳聾。這對家人來說無疑是晴天霹靂！從那以后，她生活在一個沒有光明的黑暗世界里。

那時的海倫。凱勒該是多么的絕望呀！但她沒有向命運低頭，而是向命運屈服，但她堅定地面對命運。

如果換作是我的話，一定會忍受不住黑暗孤獨的寂寞，對生活沒有任何希望，甚至還有可能會不想生存下來。當(dāng)時，正如我讀到的，我想：為什么上帝是不公平的？

海倫。凱勒還只是一棵嫩嫩的幼苗?。?/p>

那一年，凱勒的一生中出現(xiàn)了一個非常重要的人物——安妮。莎莉文。她是凱勒的第一任老師，教凱勒盲文，拼寫，甚至說話。

可是凱勒要付出的代價令人無法想象。后來，凱勒憑借自己的毅力和不屈不撓的精神創(chuàng)造了奇跡。她考上了哈佛大學(xué)，還到處演講。

當(dāng)我讀到這篇文章時，我很震驚，一句話也說不出來。

海倫。凱勒在1968年6月底離開了我們。她88歲。這位世界著名的作家和教育家將永遠(yuǎn)留在世界人民的心中。

雖然她離開了我們，但她給了我們無窮的靈感。我們現(xiàn)在的生活無憂無慮。可是卻身在福中不知福。

當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時，我害怕。退縮，我和海倫。凱勒相比，真是感到十分羞愧。

我要學(xué)習(xí)她的勇氣，永不放棄，頑強的毅力，不屈不撓的精神，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，做一個勇敢攀登高峰的好青年。

篇二：假如給我三天光明讀后感范文今天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，因此我深受感觸。

這本書向我們講述了1880年海倫·凱勒誕生了，她度過一年的美好時光，可是她在一歲半的時候不幸染病，致使眼瞎耳聾，但是母親的愛，使她在黑暗中得到一絲光明，可是海倫要像別的人一樣了解事，這是萬分困難的，可是她不像困難低頭，用手勢和別人交流。后來，一個叫安妮·沙莉文的女孩成了她的老師。沙莉文用她強大的毅志力教育海倫凱勒，使她走出黑暗，最終進(jìn)入哈佛大學(xué)。

《假如給我三天光明》這本書使我感動，海倫·凱勒那堅持不懈，堅強的意志更令我佩服。

可是再想想，我自己動不動就半徒而廢，哪像海倫一樣，一個殘廢人都有這么強的意志。

我記得那次，媽媽給我報了奧林匹克數(shù)學(xué)寫作班，讓我學(xué)習(xí)。一開始，我很喜歡這兩門課，很重視，一直在讀。于是就一下子讀了兩學(xué)期，可是讀著讀著，我就有點不耐煩了，便在第三學(xué)期讀完，就跟媽媽說不想讀了，唉！想想心酸，如果那一年讀下去，有多好。

也不會使我的成績逐漸后退，唉！我真后悔。

海倫，從現(xiàn)在起，我想向你學(xué)習(xí)，成為一個對國家有用的人。

篇三：假如給我三天光明讀后感范文寒假期間，大家一定看了不少書吧！我也不例外，如《上下五千年》、《小桔燈》、《假如給我三天光明》、《福爾摩斯探案全集》等等，其中《假如給我三天光明》這本書給我的感觸最深了。

《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，也是她的自傳。1880年海倫降生于一個普通的美國家庭，可當(dāng)她還是一個一歲半的小娃娃時，卻不幸地生了一場大病，讓她從此雙目失明，雙耳失聰，不過熱心的沙利文老師就如天使般來到了海倫那黑暗沉寂的心中。在老師的精心呵護(hù)和幫助下，海倫逐漸學(xué)會了如何觸摸盲文和拼寫單詞。盡管蘇利文老師教她這些技巧，海倫仍然從早到晚努力學(xué)習(xí)。

為了學(xué)***的知識甘霖，以致小小的手指頭都摸出了血，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，海倫不僅學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù)，還學(xué)會了用手指“說話”呢，真是令人驚嘆不已啊！

海倫正是通過這種不懈的努力和頑強的意志，才做到了普通人都無法做到的事情，這讓我深感贊嘆，敬佩之心猶然而生。作為一個學(xué)生，我出生在一個幸福的家庭，我很健康，所以我應(yīng)該努力工作，努力學(xué)習(xí)。海倫就是我學(xué)***樣，她憑借自己的頑強和堅持能做到的，我相信我也一定做到。

篇四：假如給我三天光明讀后感范文讀了《假如給我三天光明》讓我很有感觸，曾經(jīng)馬克·吐溫就說過這樣一句話：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。

”而海倫·凱勒便是假如給我三天光明的作者。

《假如給我三天光明》講了海倫·凱勒曾經(jīng)是一個非常健康的孩子，她給她的家庭帶來了無窮的歡樂。但當(dāng)她19個月大的時候，一場災(zāi)難降臨了。海倫突然發(fā)高燒。退燒后，那可惡的病奪去了她的時力和聽力。也許大家都不會相信，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛大學(xué)，而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

她不僅用自己的行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，也記錄了她所經(jīng)歷的痛苦和幸福，激勵著后人。

海倫凱勒寫這篇文章是因為她看不到五彩繽紛的世界，但她想看到美麗可愛的世界。所以她羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能珍惜他們。看完后，如果你給我三天的光，我覺得自己突然長大了。與海倫相比，我的身體健康。我是一個多么幸福的人啊！

所以，我一定要合理安排好時間，好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，勇敢地面對學(xué)***活中的一切困難和挫折，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，這樣才不會辜負(fù)了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書的最大的感受。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇2

假如給我三天光明400字讀書筆記

假如給我三天光明讀書筆記-篇1

今天，我看了一本書叫《假如給我三天光明》。

其中有一篇文章的一段對我感觸很深。

我多么渴望看看這世界的一切。如果說我憑觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對這一切如此淡漠!那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物在他們看來是那么平常。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味的追求。

好詞:渴望、目睹、淡漠、點綴、五彩繽紛、千姿百態(tài)、

好句:那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物在他們看來是那么平常。

讀了這篇文章我知道了，我們每一個人都要保護(hù)好自己的雙眼和耳朵，如果自己整天呆在黑暗的世界，看不見陽光燦爛的世界，聽不見唧唧喳喳的鳥叫聲，那是一件多么痛苦的事呀!所以我們要珍惜現(xiàn)在，一旦失去的話，你再留戀也沒有用了。

假如給我三天光明讀書筆記-篇2

當(dāng)我翻開《假如給我三天光明》，我心里是三分驚喜七分好奇。然而當(dāng)我翻完這本書中每珍貴的一頁，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬千的。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強大的精神力量震撼著我。在整整的無聲、無語的孤獨歲月里，竟磨練出一個如此勇敢、堅強，有著頑強的求生意志的非凡女子。對于一個常人來說，三天——也就是72個小時，能辦成的事根本就寥寥無幾。但是對于海倫來說，三天似三十年。如果她能擁有三天的光明，她的心里又會有多么滿足，多么快樂……

誰能想象年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實也曾經(jīng)墮落過，暴躁過，為上帝的無情而忿忿不平，但正是因為她在老師，莎莉文的幫助下，正確了自己樂觀向上的`人生態(tài)度，并依靠著自己對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般地重新振作起來，用那僅有的卻又蘊藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡!年復(fù)一年，日復(fù)一日，海倫成功了，她終于成功了!她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個奇跡……

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇3

海倫·凱勒是19世紀(jì)一位盲人、聾啞婦女作家和殘疾教育家。1880年6月27日生于阿拉巴馬州北部小鎮(zhèn)特斯克母比亞。19個月時，猩紅熱使她失去了視力和聽力。

不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。

然而，在這個黑暗而孤獨的世界里，她沒有放棄，而是繼續(xù)奮斗。在導(dǎo)師安妮·莎莉文的努力下，海倫頑強地克服了生理缺陷帶來的精神痛苦。她熱愛生活并從中學(xué)習(xí)，學(xué)會了閱讀和說話，開始與他人交流。他以優(yōu)異的成績畢業(yè)于拉德克利夫?qū)W院，成為一位精通英語、法語、德語、拉丁語和希臘語的著名作家和教育家。

她周游美國和世界各地為盲人學(xué)?；I集資金，并將一生獻(xiàn)給盲人的福利和教育事業(yè)。她贏得了全世界人民的稱贊，受到許多國家的贊揚。

這篇文章真是一個感人的故事。當(dāng)我讀到這篇文章時，我受益匪淺。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什么？

”這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇4

讀了《假如給我三天光明》這本書之后，我被海倫·凱勒的那種堅持不懈、頑強學(xué)***神感動了。

這本書主要講述海倫·凱勒在她出生后一個月內(nèi)就被疾病奪去了她寶貴的視力和聽力。但在老師的幫助下，她不僅沒有自暴自棄，還考上了普通人進(jìn)不了的哈佛大學(xué)。

當(dāng)我讀到她不僅沒有放棄自己，而且堅持學(xué)習(xí)時，我不禁想起了四年級暑假發(fā)生的事情。

中午，我和父母一起吃飯，來到娘娘山。

當(dāng)我們到大一半的時候，烈日照耀著我們。我們又熱又累，只好找個陰涼的地方休息。

準(zhǔn)備走的時候，我實在不想再受苦了，就對爸爸媽媽說：“你們走吧，我在這兒等你們，我實在走不動了?！卑职謰寢屃⒖虅裎遥?/p>

“沒事的，再堅持堅持就好了?！蔽覉詻Q不走，爸爸媽媽沒辦法了，只好說：“你可以留在這里，但你絕不能亂跑，聽見沒？

”“聽見了，聽見了?！蔽覒?yīng)道。

爸爸和媽媽走后，我坐在板凳上歇腳。忽然看見一個小男孩兒和他爸爸也在歇腳，小男孩兒的爸爸說：“太熱了，咱走吧。

”小男孩兒說：“不行，我應(yīng)定要爬完全程！”爸爸沒辦法，只好帶他繼續(xù)走了。

我有點抱歉，但我馬上安慰自己：沒關(guān)系，這里多好啊。

等爸爸媽媽回來告訴我山上的風(fēng)景多么美時，我后悔沒跟他們一起去了。

讀了這本書之后，我羞愧萬分。我以后一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。學(xué)***種堅持不懈的精神！

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇5

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個杰出的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書—《假如給我三天光明》，讀完這本書后我的心被海倫的精神深深的震撼了！

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就部懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量就是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

海倫很不幸，但她很幸運。正是因為她的知識，她才如此幸運。在她十九個月大的時候失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮、直至莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，開始全新地與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路，當(dāng)海倫感悟到“水”—這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識，對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身吸取知識。

她對知識的渴求，使她在難以想象的單調(diào)枯燥中學(xué)習(xí)德語、拉丁語、法語等語言，閱讀了許多文學(xué)和哲學(xué)名著，吸收了那些偉大而睿智的人的思想精華。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬起來，美得到一點進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的頂峰！這些知識像彩虹一樣照亮了海倫的心，照亮了她的內(nèi)心世界，在海倫和世界之間架起了一座橋梁。

海倫細(xì)膩的筆觸和對自然風(fēng)光的描寫，讓人很難相信這本書是一位盲人和聾人寫的。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去欣賞歌劇······我相信她一定是用心來感受世界，用心來享受生命。她生活得比我們正常人幸福、充實、有意義得多！

是知識給了她生存的勇氣，是知識給了她接受生活挑戰(zhàn)的力量，讓他以驚人的毅力去面對困難，最終在黑暗中找到生命之光。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰；現(xiàn)實困難固然可怕，但人類該把希望，不斷奮斗。生命的意義何在？

人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶惰地生活，懶惰地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再顯現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？如果我們每個人都用知識點亮我們心中的光，我相信世界將會光明！

海倫用她艱難卻幸?？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的生命是人類的奇跡。她的自傳使我臉紅，醒來。

在這個世界上，為什么只有聾子才珍惜失去和恢復(fù)得聽力？只有盲人才珍惜重見天日的幸福。讓我們珍惜生活中的每一天，充實生活，享受生活！海倫說：

“我努力求取知識的目的在與為人類社會貢獻(xiàn)一點力量?！?/p>

知識有多強大？它可以使殘疾人成為一個有利于人和社會的人。假如，我們每一個人都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂，多少幸福??！

海倫的生活是一種生活在黑暗中卻給人類帶來光明的生活。她的行為證明了人類戰(zhàn)勝生明的勇氣，給世人留下了一首永遠(yuǎn)不會忘記的生命之歌！

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇6

書籍像一盞燈，照亮我前進(jìn)的道路；書籍像是一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍像我們的老師，教給我們許多知識和道理；書籍好像我們的營養(yǎng)一樣，助力我們茁壯成長！

我是愛讀書的小書蟲，有一本書讓我愛不釋手，那就是《假如給我三天光明》。書中講述了海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰。后來在莎莉小姐的幫助下，海倫·凱勒克服種種困難，憑借頑強的毅力考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)秀的成績順利畢業(yè)，成為慈善家、作家、美國的十大偶像，真是了不起。

讀完這個故事后，我深有觸感，心里久久不能平靜，因為對于我們來說，能考上哈佛大學(xué)的人已經(jīng)是一個很了不起的天才了，更何況還是一個盲聾啞人。海倫·凱勒姐姐能考上哈佛大學(xué)真是來之不易，她一定比常人付出十倍、甚至是百倍的努力。我認(rèn)為海倫·凱勒姐姐是一個勇敢的不怕困難的人，我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒姐姐的堅持不懈，永不放棄的精神。

還是在小時候，有一次我和朋友們?nèi)ス珗@玩，走到半路，手指不小心被石頭刮破了，鮮紅的血流了出來。朋友們幫我貼上了創(chuàng)口貼，可我還是痛得哇哇大哭起來，嘆氣道：哎，我為什么總是這么不小心呢？現(xiàn)在想起我當(dāng)時其實也用不著悲觀，做人應(yīng)該要經(jīng)受得住挫折，有一顆樂觀的心。

海倫·凱勒曾經(jīng)說過，人如果把活著的每一天都看做生命的最后一天，那就能體會到人生的意義。海倫·凱勒堅強勇敢的精神鼓舞了我，我們要像她一樣，向著目標(biāo)不懈努力，熱愛生活，感受它的多姿多彩，熱愛自然，感受它的千姿百態(tài)。珍惜光陰，把每一天都活出精彩來。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇7

《假如給我三天光明》是美國女作家海倫.凱勒寫的一本書，作者是位失明失聰?shù)娜?。你能想象一個看不見、聽不見的人怎么能在這個世界上生存？

該如何與外界交流？我們?nèi)粘Ｈ怂龅囊磺袑τ谒齺碚f都比登天還難，她是怎么生活、工作和學(xué)***？這本書以第一人稱自我報告的方式展示了海倫的生平傳奇，為讀者了解海倫打開了一扇大門。

這本書分為三個部分，第一部分是《我生活的故事》，從作者出生開始以及一場高燒使她失去視力和聽力，讓這個十九個月大的孩子從此陷入一個漆黑的世界到她遇到老師的幫助，逐漸成為一個可以與外界交流的正常人的過程。

海倫六歲九個月大的時候，她的老師安妮·莎莉文站在她身邊。安妮老師揭開了她生命的帷幕，向海倫傾注了愛。安妮老師每次遞給海倫一件東西，都要在她手掌中拼寫一下這個東西的名字，開始海倫并不理解這是怎么回事，直到周而復(fù)始重復(fù)這樣的行為之后，突然有一天，海倫開竅了，她意識到老師在她手上寫的“水”就是正在她手上流過的清涼而奇妙的東西，水這個單詞喚醒了海倫的靈魂，從此她有了求知欲，使她和外界的聯(lián)系越來越多，內(nèi)心也越來越自信。

第二部分是《走出黑暗》，主要寫了海倫的大學(xué)生活和畢業(yè)后取得的一些成就，正常人都難以完成的事情海倫做得很好，她給許多刊物寫稿子，這些稿子不斷被其他雜志**，并且在1906年，海倫還被推薦擔(dān)任了馬薩諸塞州盲人教育委員會的委員。委員會成員開會時，安妮小姐坐在她旁邊，用手語讀了會議的情況，但海倫認(rèn)為這些會議不能真正為盲人做任何事，她希望用其他方式做一些具體的事情。

這時候他遇到了生命中另一位貴人，來自波士頓的懷特老師，他對人類發(fā)聲體很有研究，他抱著試一下的心態(tài)來教海倫說話，隨著教她的過程，興趣越來越濃，竟然一下子教了三年。在懷特先生的幫助下，海倫能說話了。雖然她的聲音不夠優(yōu)美，但能說話對她來說是一個新的里程碑。她開始通過演講來鼓勵和激勵更多的盲人和殘疾人。

第三部分《假如給我三天光明》，少年的失明失聰，讓海倫懂得光明的可貴，讓她明白了聲音的價值。她想想著，如果上帝給她三天的光，她會和特別的寶藏一起度過。第一天她會去看人，看她所有的老師，看她的朋友，長久凝視他們的面容；還要看看自己養(yǎng)的小狗，自己房間的陳設(shè)，要看看大自然的風(fēng)景，看看絢麗多彩的落日余暉。

第二天，她將去博物館，通過展出的展品了解幾千年的濃縮歷史。她會去看過去只能通過觸摸才能知道的東西。還要去一下劇院或者電影院，以前看電影，都要靠同伴把劇情寫在手上，她多想親眼看一下卡姆雷特迷人的風(fēng)采??！

第三天，也就是她能看到光的最后一天，她會爬到底國大廈的頂層，俯瞰這座城市，看看真正的紐約是否和她之前想象的紐約一樣。然后繼續(xù)在城市里周游，觀察和了解居民的生活，為他們的笑聲感到高興，為他們的苦難感到同情。

不可能在短短的三天內(nèi)看到一切，但在短短的三天內(nèi)留給她的記憶，一定會成為她未來所有的甜蜜印記。

我讀完這本書之后，受到了極大的震撼，不僅為這位偉大的女作家取得的成就而感慨，更重要的是它給予了我啟發(fā)，讓我對人生有了新的認(rèn)識。我們這些聰明又有洞察力的人永遠(yuǎn)不會意識到我們有多幸福。我們每天都能看到一切，世界就在眼前。每天我們都能聽到各種各樣的聲音，比如鳥兒的歌聲，優(yōu)美的**和歌聲，親戚的呼喚和朋友的笑聲，這些是海倫所沒有的，我們應(yīng)該更加珍惜，因為并不是每個人都像我們一樣幸運。

海倫在書的結(jié)尾給了讀者一條忠告：好好利用你的眼睛，就像明天你會失明一樣。善用你的耳朵，聆聽各種美好的聲音吧，猶如明天你將遭受耳聾的厄運。

撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，就像明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有香花的芬芳，品嘗每一口佳肴吧，猶如你明天不再能聞能嘗。充分利用每一個器官，為世界通過自然給你接觸世界的方式向你展示的所有細(xì)節(jié)感到驕傲！

讀完這本書，我突然覺得我的眼睛能看，耳朵能聽，鼻子能聞，舌頭能嘗。真是太棒了。我會珍惜生命中所有的這些和所有的光。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇8

這本本該送給妹妹的書讓我提前給看了，花了兩天時間看完了這本書。

關(guān)于海倫·凱勒的故事在讀書的時候一直都是寫作文的好素材，那時只知道她是一位勇敢、堅強、努力，奮發(fā)向上的著名盲聾啞文學(xué)家，關(guān)于她如何勇敢，如何堅強，如何努力，如何奮發(fā)向上的內(nèi)容總是帶著自己的想象去構(gòu)造，各種各樣。

看完這本書才知道，她有如此的成就除了她的努力之外，更多的是她獨特的天賦、對文學(xué)的熱愛和她的啟蒙老師以及各位朋友的幫助。

特別是她的啟蒙老師安妮·莎莉文在她7歲的時候就陪伴著她教她學(xué)習(xí)幫助她學(xué)習(xí)直到進(jìn)入大學(xué)甚至畢業(yè)工作后都一直如此，對于海倫來說她亦師亦友，在我看來她就是一位偉大的教育家。

雖然遭遇了不幸，但之后的經(jīng)歷都是幸運的。比如說她還認(rèn)識了很多朋友，馬克·吐溫、威廉·霍爾斯、電話發(fā)明者貝爾、愛德華·黑爾、卡耐基等等著名人士，她的經(jīng)歷與正常人無異，讓我差點忘了她是一位殘疾人，少了聽覺視覺她一樣可以通過刻苦努力成為著名的人，值得讓人去學(xué)習(xí)去尊敬。

或許還有人說她的成就來源于她處于逆境中的刻苦改變，人沒逼到一定的環(huán)境是不會想著去改變的。在我看來，只有不相信自己，膽小的人會覺得在逆境中才能去改變。也許在逆境中能加快讓人改變的心態(tài)，但絕不是獲得改變的唯一路徑，其實順境也好，逆境也罷，問問你自己想要什么，或者不想要什么，自然就想著去改變。

這本書與其說是想告訴大家要如何的刻苦努力，如何戰(zhàn)勝逆境，倒不如說是想告訴我們要珍惜現(xiàn)在看似不重要、平常的東西，同時也提醒著我們思考一個問題，假如我還有三天的光明我想做什么?

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇9

暑假里，我讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》。讓我渾身增添了無窮的力量。

“我努力求取知識，目的在于希望日后能靈活運用，為人類社會做出一些貢獻(xiàn)。世界上一定有一兩件適適合我去做，沒有什么我做不到的?！边@是海倫.

凱勒在上大學(xué)時時常思考的問題，也給深深的刻在我的腦海里，每當(dāng)想起這句話，我就思緒萬千：海倫是一個從小就盲聾啞的人，她以驚人的毅力面對困難，學(xué)會發(fā)音說話、寫字、和別人溝通，并順利畢業(yè)于哈佛大學(xué)，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

海倫.凱勒不僅有一顆不屈不撓的心，而且非常樂觀，她說，“我的身體雖然不能動，但是我的心是自由的。讓我的心超越我的身體走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的生活！

”她在朋友們的幫助下，樂觀面對常人難以想象的困難，終于在黑暗中找到了人生的光明面。

作為一個身心健康的人，我們應(yīng)該珍惜我們擁有的一切：用我們的眼睛仔細(xì)觀察多彩的生活，用我們的耳朵仔細(xì)傾聽老師和家長的諄諄教導(dǎo)，用我們的嘴大聲告訴世界，我熱愛生活。。。充分利用一切意義去感受生活，回歸社會！

海倫.凱勒永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

《假如給我三天光明》讀書筆記九篇

不容置疑的是當(dāng)我們作為一名合格教師時，我們更需要觀察自己的教育教學(xué)方式和行為，而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。一篇教育筆記應(yīng)該從哪些方面寫呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上《假如給我三天光明》讀書筆記九篇，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

《假如給我三天光明》讀書筆記【篇1】

在今年暑假我讀了一本很有意義的書《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國盲聾女作家海倫凱勒，讀過這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。

海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，她因生了一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。在當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，她終于走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

知識的力量是多么的巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!海倫凱勒的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

看了這本書后令我受益匪淺，使我懂得了一個道理，一個人最可貴的是有堅忍不拔積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會在困難面前低頭。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上，我將勇敢地面對學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。

《假如給我三天光明》讀書筆記【篇2】

寒假里，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，作者是一個聞名中外的人物，她就是美國著名作家、教育家，海倫.凱勒。當(dāng)我看到這本書的題目時，我就想海倫一定是個盲人吧，否則她怎能需要三天光明呢？帶著這樣的疑惑，我開始了我的讀書之旅。

剛剛看完了第一章，我便被故事中的一些情節(jié)吸引，知道海倫.凱勒是19個月時就失去了視覺和聽覺，從她的文字中我體會到了她失去視覺和聽覺時的絕望心情。在失明后的童年生活中，雖然母親用愛和智慧給她帶來了光明，但當(dāng)與別人交流而別人不理解時，海倫就會大發(fā)脾氣，我想她是多么渴望能夠表達(dá)自己的感受呀。

后來，海倫的生活因為莎莉文老師的到來發(fā)生了翻天覆地的變化。莎莉文老師就是海倫黑暗生活的一盞燈，指引海倫前進(jìn)的方向。莎莉文老師通過各種途徑教會海倫理解、學(xué)習(xí)單詞，激發(fā)海倫的學(xué)習(xí)興趣。而海倫在失明失聰?shù)那闆r下，不僅學(xué)會了說話，還考入了美國最高的學(xué)府—-哈佛大學(xué)，并成了著名的作家。在我看來，這簡直就是一個奇跡，她得付出多少常人無法想象的努力呀，如果是我受了這么多的挫折，恐怕早就放棄了，就像現(xiàn)在疫情爆發(fā)，有時上網(wǎng)課聽不懂，我就魚目混珠地蒙混過關(guān)了，想到這里，我是多么地慚愧。海倫在面對困難時無所畏懼、勇往直前的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。

最令我印象深刻的是第十五章，因為一篇短篇小說《霜王》海倫陷入了抄襲事件的漩渦中，我體會到她的痛苦心情，多想能替她辯解啊。以前我從未了解過聾啞人的世界。通過讀這本書，我知道了聾啞人是多么的不容易，在我們看來很容易的事情，他們卻要付出比正常人好多倍的耐心和毅力才能把事情做好。我們要珍惜自己擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，做最棒的自己！

《假如給我三天光明》讀書筆記【篇3】

徐晨蕓

懷著對美國盲女作家、演講家、教育家海倫·凱勒的敬佩，我一口氣讀完了她的著作《假如給我三天光明》。她那身殘志堅的頑強品質(zhì)深深打動了我。

海倫·凱勒在一歲多時，生了一場突如其來的病，變得又聾又啞。她本該是擁有和正常人一樣幸福的小女孩，卻因這場大病脾氣變得十分暴躁，動不動就發(fā)脾氣摔東西。家里人看這樣下去不是辦法，便請來了她的貴人——家庭教師莎莉文。在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會了寫字、識字，甚至說話，她靠自己的努力考上了夢寐以求的哈佛大學(xué)，四處演講，還創(chuàng)作了不少優(yōu)秀作品。

海倫用內(nèi)心感受世界，她感受到了無私的愛。他用努力和不斷思考的大腦創(chuàng)造了一個又一個史無前例的奇跡，而她之所以能創(chuàng)造奇跡，靠的是那顆執(zhí)著堅強的心。她承受了生活帶給她的麻煩，用愛心擁抱世界，用頑強的毅力面對一個個難題，從黑暗的逆境中找到屬于自己獨一無二的人生。

海倫的一生是非凡的一生，她讓人們受到極大的鼓舞，也使那些虛度光陰的人感到慚愧。她的一生何嘗不是對每個人的鞭策警醒。21世紀(jì)的我們，擁有的條件顯然比她更好，難道我們就不能活得比她更精彩嗎？

我常聽到那些邁入暮年的老人嘆息自己過去不珍惜光陰，后悔在人生中留下那段遺憾。是啊，在年輕的時候沒有抓緊機(jī)會完成夢想，到年老時再想去實現(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有時光，沒有能力了。專注現(xiàn)在要做的事情，一步一步地走，將來定能完成屬于自己的夢想。

《假如給我三天光明》讀書筆記【篇4】

讀罷《假如給我三天光明》這本書，我的內(nèi)心早已泛起一陣波瀾，本書作者是海倫·凱勒，海倫·凱勒用自己的親身經(jīng)歷提醒著人們，應(yīng)該學(xué)會直面現(xiàn)實，直面人生。

這本書主要講的是：海倫·凱勒于1880年出生于美國亞拉巴馬州北部的塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn)。剛出生的海倫本來是一個健康女嬰，但在19個月大時被一場猩紅熱奪去了實力和聽力，接著又喪失了語言表達(dá)能力。充滿了黑暗的世界讓海倫變得脾氣暴躁、易怒不安，直到七歲那年莎莉安老師的出現(xiàn)，經(jīng)過老師長時間的幫助下，海倫學(xué)會了讀書與說話，并慢慢嘗試著與人溝通。最后，海倫順利考入哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，并以優(yōu)異成績畢業(yè)。

德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就是在和許多高尚的人談話?！蔽矣X得這句話的確不假，讀到這本書，海倫仿佛就出現(xiàn)在我眼前，我已感受到她像指路明燈指引著我前進(jìn)的方向。一個已經(jīng)失去了語言表達(dá)能力，視力和聽力的人都能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造出奇跡，而作為一個健全的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因為一些小事以及挫折就輕言放棄，我們與海倫相比豈不是處處自慚形穢嗎？

人的一生總會遇到大大小小的坎坷與挫折，世上總沒有一切合自己心意的事情，也沒有人都會迎合你。就好比說海倫面對他人的鄙夷和嘲笑時依然微笑面對，樂觀向上；她雖然看不見晴朗的天空，但她依然抬起頭，向著美好的新生活，向著幸福，向著明天的精彩生活出發(fā)。

“一萬年太久，只爭朝夕?！蔽覀円院蟮娜兆舆€有很長，如果渾渾噩噩地度過，將會過得沒有意義，一事無成。以后的時間里，我要有意義地度過每一天。

我深深地被海倫感動了，為她的勇氣、堅持、冷靜拍案叫好。海倫之所以能創(chuàng)造出這一切一切奇跡，全都是憑著那一顆不屈不撓的心。她經(jīng)歷了生活的坎坷，用愛擁抱了世界。

《假如給我三天光明》讀書筆記【篇5】

《假如給我三天光明》這本名著，讓我深深的體會到一種持之以恒、堅持不懈的精神。

這本書的作者是海倫·凱勒，也是這本書的主要人物。海倫·凱勒一歲零七個月時就雙目失明、雙耳失聰了，但海倫·凱勒并沒有放棄這美好世界的未來。

有一天早上，海倫和安妮并肩坐在臥床地板上。安妮抓牢海倫的手，在她手中拼字，一遍又一遍不停的掃描畫著。有一次，安妮拿起抽水筒把手，用力上下重復(fù)壓縮。水從龍頭嘩啦嘩啦沖出，水花四濺。

她急忙抓住海倫·凱勒的手，浸在冰涼的流水中，同時用手在她濕淋淋的掌中拼寫：“水”。突然海倫像觸電似的停住掙脫，停住呼吸，她全神貫注于手掌的拼字?！八?，這段話讓我覺得，海倫他雖然雙目失明，但他碰到了水，心里就會產(chǎn)生一種感覺，后來經(jīng)過安妮不停地叫他拼寫水這個字，她才逐漸明白了這個世界有多大，有多美好啊!后來她要求安妮快快叫她拼寫各種各樣的字。即使遇到一些難字，她也一次次拼，決不放棄。海倫因為很好學(xué)，不停的拼寫，把自己的手指弄出了血。安妮輕輕噓著：“夠了夠了?！彼е惙诺絻扇斯菜拇采?，一起睡覺。

《假如給我三天光明》這本書讓我懂得了人遇到困難時，要持之以恒，堅持不懈的去面對。

《假如給我三天光明》讀書筆記【篇6】

20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院;并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

《假如給我三天光明》是海倫.凱勒 女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時18月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看 讓她的生命變的有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出 ，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。

然而，她究竟是怎樣的一個人呢?一個生活在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流是不可能的，因為上帝把每一條出口都向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫就是一個奇跡。她一步步從地獄走上天堂，但是，我們應(yīng)該明白，這段歷程的艱難程度時超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時為發(fā)一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴，就算是一個意志堅強的健全人也會為此流下過絕望的淚水?？墒撬冀K沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂?，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。

她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。試想一下，如果現(xiàn)在我們站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我們會怎么想?怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢? 我的答案是，學(xué)會感恩吧!

《假如給我三天光明》讀書筆記【篇7】

當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書之后，我的腦海里時時回想起那個盲、啞、聾三殘的女孩，那個女孩名叫海倫·凱勒。她雖又聾又盲又啞，但她靠著堅如磐(pán)石的性格，駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著的前行。在她不懈的努力和老師的幫助下，學(xué)會并掌握了法語、德語、拉丁語和希臘語，以優(yōu)異的成績完成了名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，和耳聰目明的女子一起從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

“假如給我三天光明”，海倫·凱勒第一天希望能看到她親愛的老師、親人、朋友;第二天她想到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合;第三天，她想去瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……

這三天對于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?比起海倫·凱勒，我們實在是太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今天起一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，只要努力，沒有不能成功的事，海倫·凱勒的成功就是因為她不懈的努力。海倫·凱勒她是個盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位，而我是一個健康的人，相比之下，我是多么的渺小啊!

她的精神激勵著我面對每一次困難，并勇敢的去戰(zhàn)勝它。我以后面對每一個困難，都要不斷努力，不斷加油!

《假如給我三天光明》讀書筆記【篇8】

她珍惜身邊的一切事物，沒有視覺、聽覺，讓他更加用心的去感受身邊的一切：她的家人，她的老師，她的好友，甚至是路邊的一花、一草、一木。海倫凱勒也渴望像正常人一樣，但這種想法已經(jīng)隨著她的生活和珍惜縮小了，至少是一種理性的想法。如果人們能夠有理性的想法也是較好的。

海倫凱勒的書中也多次提到女性殘疾人，這也是一個細(xì)微之處，也是在告訴我們：

女性社會低位較低。作為女性，我們生來會接受一些不公，但這不代表我們不可以想男人一樣飛揚藍(lán)天。

社會應(yīng)多多關(guān)注殘疾人，多給他們一些等同于常人關(guān)愛和機(jī)遇。

《假如給我三天光明》這本書是我小學(xué)最喜歡的一本書，這本書可以說改變了我對世界的一些看法，比如說一個殘疾人竟能創(chuàng)造出如此成就，苦難真的能磨練一個人的意志到了高中我沒有想到我會是因為一篇讀書筆記重新看它，也沒有想到再是掃讀就領(lǐng)悟出了另一種啟示。但時隔三年，這本書早就不是讓我感觸最深的一本了，但我還是愿意靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地再看一遍，也許能有另外的發(fā)現(xiàn)。

《假如給我三天光明》讀書筆記【篇9】

有這樣一個人，她生活在一個無光、無聲、無語的孤獨的世界里，但她樂觀、堅強、勇敢地生活著。這個人就是海倫·凱勒。

三天光明，對于我們每個人來說，是多么不起眼的一小段時間啊！可是對于海倫·凱勒來說，卻是她一生的夢想。在這三天里，她想做的事情有很多。第一天，她想看人，看人們的善良、友誼。第二天，她想在黎明前去看黑夜變?yōu)榘讜兊钠孥E。第三天，她希望在日常世界中度過，把世上最美麗的景觀印入腦海。

正如海倫·凱勒所說的：“要是人們把活著的每一天都看作是生命中的最后一天，該有多好?。　蔽覀円獙W(xué)習(xí)海倫·凱勒的勇敢、堅強、樂觀的精神，把每一天都過得很精彩，有意義?！爱?dāng)你抱怨你的鞋子不合適時，回頭看看，還有人卻沒有腳?！彼?，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對生活，以頑強的毅力克服困難，做最美的小學(xué)生。

假如給我三天光明讀書筆記14篇

想必大家都有為作品讀后感而苦惱過吧？在熟讀了作者寫的作品以后,在身心上，都令人收獲頗豐。這時應(yīng)該動筆開始撰寫一份讀后感，將有針對性的感想記錄下來，以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的一些《假如給我三天光明讀書筆記》的內(nèi)容。

假如給我三天光明讀書筆記 篇1

最近，我看了《假如給我三天光明》這本書，看了過后，我深有感觸。

這本書的主要資料是：主人公海倫.凱勒在生過一場大病后，雙目失明，耳朵聽不見，嘴巴不能說話，成了一個盲聾啞人，然而她卻沒有對生活失去期望，而是振作起來，樂觀地、進(jìn)取地應(yīng)對生活，慢慢地走出黑暗與寂寞，重新建立起信心。她并沒有認(rèn)為自我與正常人有什么不一樣。遇到《霜王》事件時，她勇敢地應(yīng)對挫折，沖破逆境，最終考上了哈佛大學(xué)。

看到這兒，我不禁想：海倫.凱勒并不是一個健全的人，但她仍舊樂觀地應(yīng)對生活，從不怨天尤人，她明白這樣根本于事無補，所以她盡力地使自我的腦子不要鉆牛角尖，安心地跟著安妮.沙莉文教師學(xué)習(xí)知識，讓自我的心靈得以平靜，并用自我的文字來表述自我的生活。她曾說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！?/p>

一些擁有健全體魄的人，常常抱怨自我的生活不夠完美，所以怨天尤人，并沒有想過這樣做根本沒有用，而是繼續(xù)在抱怨。但他們可曾想過，那些身體殘缺的人，從來沒有抱怨所上天對自我的不公平，而是抱著樂觀的態(tài)度去應(yīng)對生活，即使被醫(yī)生判了死刑，可還是歡樂地過生活，融入社會的氛圍中。

我也曾抱怨過生活，認(rèn)為自我的生活過得太乏味，總想找點兒新鮮事來做，找不到，又在抱怨生活的不完美，其實，我們要放開一點兒，讓自我的生活過得充實。

四肢健全的人，可能難以體驗殘疾的痛苦;正如和平年代的某些人，居然期望有戰(zhàn)爭刺激一樣。殊不知，生命是脆弱的，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實時，一切已為時太晚，所以，無論是在什么樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。

假如給我三天光明讀書筆記 篇2

世界萬紫千紅，一年四季都是那么美麗。當(dāng)我們快樂地嬉戲、談天說地時，當(dāng)我們聆聽著鳥兒的歌聲時，可曾想過有一些人正因為生理缺陷而不能享受世界給我們帶來的快樂。我原本以為他們會自暴自棄，當(dāng)讀了《假如給我三天光明》這本書時，我才完全改變了對他們的看法。

海倫凱勒是一個又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒，但她的父母并不忍心拋棄她，給她請了非常優(yōu)秀的老師——安妮蘇利文小姐，她不僅幫助海倫凱勒打開了心靈之窗，還幫助她在哈佛大學(xué)雷德克利夫?qū)W院畢業(yè)，成為了一名優(yōu)秀的演說家。

海倫凱勒的一生是一個奇跡，是一個世界上絕無僅有的奇跡。她以堅強的毅力戰(zhàn)勝了一個又一個困難。一個失明失聰?shù)闹囟葰埣矁?，竟可以憑借自己的堅強的毅力創(chuàng)造出這樣的壯舉難以置信!海倫凱勒令我改變了這個想法。

海倫凱勒這個名字令我震撼。盡管她受到的困難、挫折是巨大的，但她從未放棄過生活甚至生命!在她身上，我看到了霍金、貝多芬、愛迪生、張海迪的影子，他們都身殘志堅，但都克服了自身的缺陷，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。身體上的缺陷并沒有阻止他們成功，他們不輕易向命運低頭，他們努力奮斗，終于成為人們心目中的偶像。

而我每天都在享受世界帶給我的快樂，竟然豪不知珍惜，不合口味的飯菜不吃;不漂亮的衣服不穿;想買玩具就和父母撒嬌……我覺得一切都是那么理所當(dāng)然，所以每當(dāng)我遇到一點點小挫折，就覺得受不了，當(dāng)想到海倫凱勒時，我就覺得很慚愧，我真是身在福中不知福啊!

讀完海倫凱勒一生中那些了不起的故事，我深有感觸，一個在人們眼中幾乎是一個廢人的柔弱女子，竟取得了那樣的成就，我們應(yīng)該有什么樣的啟示呢我知道，身體上的不自由終究是一種缺憾，但是我可以把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂。

這一切都是那么的美好，所以我們不應(yīng)該有抱怨，我們都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的精神，學(xué)會面對更大的挑戰(zhàn)。

假如給我三天光明讀書筆記 篇3

海倫寫《假如給我三天光明》這篇文章，就是因為自己看不見多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜?！都偃缃o我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天——甚至更多的時間，大家又是怎樣安排的呢?假如說什么時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發(fā)生什么情況?大家一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費?！?/p>

20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院;并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

假如給我三天光明讀書筆記 篇4

也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望。

——題記

名人名言中有一句這樣的話：19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。海倫凱勒，一個在我們眼中偉大，光鮮亮麗的名人，卻有著我們都無法忍受的遭遇：

海倫只見過一年多這個豐富多彩的世界，出生19個月因病成了聾子和瞎子，在她對這個世界充滿絕望，完全失去活下去的信念時，她認(rèn)識了莎莉文老師。教育一個脾氣暴躁，頑皮甚至被寵壞的孩子，對于莎莉文老師是個困難的事。歷經(jīng)千辛萬苦，莎莉文老師，使海倫認(rèn)識到生命的含義，世間的萬物以及人與人之間的愛與恨。她克服了種種困難，讀上了哈佛大學(xué)，并為慈善事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)，震驚了全世界。

哈佛大學(xué)，一所正常人都難以考上的一所大學(xué)，海倫付出了比平常人還要多幾十倍的心血，才能鑄就成今天的成果?？床灰娺@世界的多彩繽紛，聽不見這世界的歡聲笑語，一切都是黑暗，永遠(yuǎn)等不到光明的世界是多么不可忍受。三天的光明，對于我們視如沙粒，對于海倫卻視作珍寶，不，勝過珍寶。擁有三天光明的她，會很知足。

海倫凱勒說過：“也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望?！睂Π?，對于海倫而言，得不到的是光明，對于平常人而言，光明是唾手可得的，以至于去唾棄，浪費光明的時間。當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無為而羞愧時，這樣，才可以自信地講述自己的一生。我們必須抓緊時間生活，享受世界。把自己活著的每一天看作生命的最后一天，抱著積極的心態(tài)。

每當(dāng)我嘗試閉上眼睛，嘗試摸黑走路時，心中總會有一陣荒涼，總感覺腳下有塊絆腳石，隨時會把我絆倒，一切都是黑暗的，心里沒底，便不敢邁步。想到海倫，她不僅僅是看不見，還聽不見，她得付出幾分努力，幾分艱苦，我們無法體會。海倫，一個度過了87個春秋的無光歲月的女子，而我們一刻也耐不住。

人的一生，有的碌碌無為，事事無成；而有的堅持奮斗，贏得世界。而這些不在于命運，因為命運是掌握在你的手里的，你可以選擇頹廢，浪費，也可以選擇合理利用，堅持奮斗。

《假如給我三天光明》帶給我的啟發(fā)令我受益匪淺。是值得去閱讀的一本好書。

假如給我三天光明讀書筆記 篇5

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”為什么是海倫呢?讀了《假如給我三天光明》我深深地被她堅強、奮斗、樂觀與勇氣感動。

海倫·凱勒原本是一位健康、活潑的小女孩，但在9個月大時，一場突如其來的疾病讓她變成了盲童。因此，注定了她的一生只能在黑暗中度過。即便如此，但她卻憑借著自己的力量給世界帶來了“光明”。我們不會想到，這個生活在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并且在她一生中建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，造福于人類。她在美國人民心中是一位偶像，更是一位英雄。20世紀(jì)被美國《時代周刊》評為20世紀(jì)美國十大英雄人物之一。在我們看來這一切是不可能的，這對于一個殘疾人來說是多大的一個奇跡啊!但海倫做到了。她憑借著自己不屈不撓的決心，勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)，對世界并不抱怨，而是以一顆愛心去擁抱世界，用她驚人的毅力去面對困境，在黑暗中不向困難低頭，向世界證明她是真正的強者。

假如給我三天光明讀書筆記 篇6

《假如給我三天光明》，這是一個讓人沉思的題目。聽了以后，不免會有很多問題。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明她又會去做什么呢?這一連串的問題都會浮進(jìn)你的腦海。我無法回答你們，因為在書中的每篇文章都給我留下了說不出來的感受。讀了《假如給我三天光明》，我找到了答案。

小時候的海倫凱勒(就是作者)，是一個聰明又活潑的女孩，六個多月大就會說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了?？傊?，他比一般的孩子都要乖得多，也聰明得多。然而，好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太早了太早了。在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲中，也正是在百花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫凱勒永遠(yuǎn)地失去了聽力和視力，隨之而來的使她又不能說話了。這三樣?xùn)|西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這三樣，對一位正常人來說就等于像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍(lán)天。

假如你是海倫凱勒，給你三天的時間，你又會去做什么事情呢?如果我是她，一定會活不下去的。再大的鼓勵，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又濕的心。心里只有一個念頭，這樣活著還不如死了，還是早一點結(jié)束算了。然而，海倫凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語的孤獨歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的女子，竟然畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，這是一個多么驚人的成就啊!

我想，一位這樣的盲人女孩都能做到，為什么我就不能做到呢?來吧!大家一起和我加油吧，做一個像海倫凱勒一樣偉大的人吧!

假如給我三天光明讀書筆記 篇7

最近，我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書給了我許多啟示，讀后，我的心情久久不能平靜。

這本書講述了一個自幼因病雙耳失聰、雙目失明的女孩海倫·凱勒自強不息的求生故事。她讓我懂得：生命，是頑強的；生命，是寶貴的。只有自強不息的努力，才能充分體現(xiàn)生命的價值?！都偃缃o我三天光明》告訴我：如果給海倫．凱勒三天光明，她會珍惜每一天。

第一天：她會去看人。她的親朋好友，她的老師以及無數(shù)人的無數(shù)的臉；第二天：她想去看世界。到博物館，圖書館中去看，去了解這個多姿多彩的世界；第三天：她想過正常人的一天，去公園散步，去超市買東西，在家里看電視……

海倫·凱勒還提起過“如果正常人失去了某一種感覺神經(jīng)，那該會有多么珍惜現(xiàn)在的感覺呀！”每當(dāng)我想起這句話，都會閉上眼睛，想象我看不見任何東西，只能看到一片黑暗的情景，我不能讀書、學(xué)習(xí)、玩?！业哪X海中都會閃過一句話：我要珍惜我的聽覺，味覺，視覺……要充分地利用它們，去認(rèn)識這個多姿多彩的世界。

這本書給了我許多啟示，但歸根結(jié)底只有一條：要珍惜自己的生命，要珍惜身邊的一切！

假如給我三天光明讀書筆記 篇8

《假如給三天光明》這本書。作者是美國的盲聾作家海倫凱勒。

我看了作者介紹后我想一個又盲又聾的人怎么會成為一個著名的作家呢？我迫不急待的往下看。在她的一生中除了父母的關(guān)愛，還有許多人給她以幫助。使她鼓起勇氣面對生活。她驚人的毅力學(xué)會了說話如果沒有莎莉文老師的天才及她堅持不懈的努力海倫。凱勒不可能如此神速的學(xué)會自然的語言。就這樣她以頑強的拼搏精神上了劍橋女子學(xué)校在她以后的生活中遇到了一個個意想不到的事情但她從不退縮終于成為了一個著名的作家。

特別是《給我三天光明》的這三天，第一天，她要看清楚這五彩斑瀾的世界。第二天，她將通過藝術(shù)來找人類的靈魂。第三天，她要將在日常生活中度過。對海倫。凱勒來說只是僅僅三天，對我來說就要做一輩子了。我要以海倫凱勒做榜樣?？朔?，學(xué)上的一些困難，做一個永遠(yuǎn)直前的人。

假如給我三天光明讀書筆記 篇9

我們這些健康的人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

這學(xué)期，我讀了很多本書，有《三國演義》、《西游記》還有《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。不過，其中我最喜歡讀的一本書就是《假如給我三天光明》了，它讓我受益匪淺。這本書是美國作家海倫·凱勒的自傳，它講述了海倫身為一個盲聾人，卻有著不平凡的人生，她與命運抗?fàn)幍木瘢o了我很大的啟示。

這本書講述了海倫僅僅在享受著十九個月的幸福時光之后，一場病魔卷入了她的生活，她喪失了視力和聽力，完全失去了活著的信心。后來，她的老師莎莉文的出現(xiàn)，給海倫帶來了光明和希望。莎莉文老師給予她愛和關(guān)懷，并教會了她很多的知識。并且在許多朋友的幫助下，海倫發(fā)奮要掃除心理障礙，她以超乎常人的毅力，發(fā)奮圖強，最后順利考上了美國哈佛大學(xué)，之后當(dāng)上了美國著名作家。這真是“人間奇跡”?。?/p>

再想想我在學(xué)習(xí)和生活中也常常遇到一些困難，我應(yīng)該學(xué)會去勇敢面對，克服它。在學(xué)葫蘆絲時，有個“雙吐”練習(xí)，我怎么練也練不好，一遇到帶有“雙吐”的曲子，我便是個縮頭烏龜。因此，我非?；倚膯蕷?，很想放棄。后來在老師的指導(dǎo)下與爸爸、媽媽的鼓勵下，我漸漸有勇氣面對了，天天練，反復(fù)練，雖然練得不太完美，但是我相信遲早有一天我會吹好的，我不會放棄的，因為我想到了海倫，海倫的精神時刻打動著我。我作為一個正常人，更要懂得克服困難，不畏艱難，爭取把把“雙吐”練好。在我的學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會遇到一些小挫折，一遇到學(xué)習(xí)中的難題，我便急得掉眼淚，我以后會改掉這個壞毛病，向海倫學(xué)習(xí)，爭取克服一切困難。

海倫說過，假如給她三天光明，她第一天要看看莎莉文老師，并感謝他；第二頁，她要在黎明前起身，去看看將黑夜變成白晝的動人奇跡；第三天，她要仔細(xì)體會一下普通人的簡單生活。對于我們這些健康的人來說，實現(xiàn)這些愿望是多么容易的事??！可對于海倫這個盲聾人來說，她多么想看看外面的世界，不甘心生活在黑暗和寂靜里?？赐炅诉@本書，我不由自主地發(fā)出感嘆：?。『惿頌橐粋€殘疾人，卻造就了殘疾人不可思議的奇跡。而我們這些身體健康的人，更應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習(xí)，以海倫為我們的學(xué)習(xí)榜樣，做一個不怕困難，勇往直前的.好少年！

希望大家有時間去讀讀這本書，一定會有收獲的。

假如給我三天光明讀書筆記 篇10

父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家———海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。

《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我深受感動，從中受益匪淺。

文中寫到：“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價值?！蔽覀兊纳?、學(xué)習(xí)，又何嘗不是如此呢?時間是無限的，猶如長江水一樣源源不斷，然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，盡管如此，仍有一些人不懂得如何使用時間，任時間一分一秒的在自己手中溜走，仍過著“天堂”般的生活———————作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時我真想對這些逍遙快活的人說：“覺悟吧，快些領(lǐng)悟時間的珍貴，好好利用，別讓時間永遠(yuǎn)地消然流逝。”

假如給我三天光明讀書筆記 篇11

今年暑假，我的書架上又多了許多圖書，其中，令我印象最深的是一本十分著名的散文——《假如給我三天光明》。

這本書是美國盲聾女作家海倫凱勒寫得自傳。這本書主要講述了海倫凱勒坎坷的一生。她一生中只有十九個月的光明與聲音，在安妮莎利文及其他老師和朋友的幫助關(guān)愛下，克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)。為了幫助殘疾人改善生活環(huán)境，她四處募捐，并為殘疾人創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。最后，它講述了假如給她三天光明，她要干什么。第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活有意義。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

這本書令我感觸很深。我們不是盲人，也不是，更不是啞巴，但我們卻一點都不珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。不用眼睛去欣賞著世界上美好的東西，也不用耳朵去聆聽世界美妙的音樂。但海倫凱勒不一樣，她雖然是盲聾人，但她卻有著意志堅強、自強不息的精神和一顆積極、樂觀向上的心！上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們耳朵，是為了讓我們能聆聽聲音。

本書最讓我感動的地方是海倫怎樣學(xué)會說話那一章。我們從出生就開始耳聽四方，眼看八方，學(xué)講話自然很容易，可海倫與我們不一樣，一個聾啞人學(xué)手語已經(jīng)非常困難了，再加上她又看不到，要學(xué)會講話對她來說是難上加難的事，但海倫毫不氣餒，勇敢地接受了生命的挑戰(zhàn)，通過觸覺在手掌上學(xué)會認(rèn)字，用手指觸摸嘴唇學(xué)會了講話。海倫所展現(xiàn)出來的意志、耐力、品質(zhì)撼了我的心靈。

我們是非常幸運的孩子。有著明亮的眼睛，靈敏的耳朵，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……所以，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)。從今天起，我們一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜。

假如給我三天光明讀書筆記 篇12

海倫出生時，本來是一個健康的嬰兒，卻在19個月大時被一場突如其來的疾病——猩紅熱奪去了視覺和聽覺。突然變成聾盲人的海倫由于對外界的恐懼使她變得狂躁不安，脾氣越發(fā)暴躁，直到遇見改變她一生的安妮˙莎莉文老師，她才對生活產(chǎn)生了新的希望。

在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫都學(xué)會了閱讀，認(rèn)識了許多字。我不禁感慨，一個又聾又瞎的人都可以堅持學(xué)習(xí)，更何況一個身體健全的人呢?

我是一個很厭學(xué)的人，一次做作業(yè)，我遇到了一道多位數(shù)除以兩位數(shù)的算數(shù)難題，我想了又想，在草稿紙上算了又算，依然沒算出來。當(dāng)時我很想把本子撕成碎片，但是，我想起了《假如給我三天光明》里的聾盲人海倫時，我想撕本子的心頓時就沒有了，作為聾盲人海倫都可以用毅力學(xué)會英、法、德、拉丁和希臘五種文字，而我作為一個健康的人，面對一道小小的題目，怎么就輕易放棄了呢?

假如給我三天光明讀書筆記 篇13

我早就聽說過美國盲聾啞著名女作家、教育家海倫·凱勒的事跡，一直以為海倫的書不過是宣傳勵志的千篇一律的調(diào)調(diào)，所以即使在大學(xué)里與室友比賽看誰每周讀的書多時，也沒有選讀她寫的書。

昨天晚上，我才隨女兒一同閱讀了海倫講述自身經(jīng)歷的《假如給我三天光明》。我僅僅看了兩、三小節(jié)，就被海倫奇特的敘述方式和透滿陽光的文字深深地吸引了。字里行間看不出海倫的半點哀怨，卻處處感受到了她心靈深處的愉悅和開朗。海倫就好像是個健全人在記述親眼看到、親耳聽見的事務(wù)，使我疑惑小說的主人公敘述的好像是她失聰以前的事，促使我不斷翻看封面背后的海倫簡歷和開頭部分介紹的失聰時間來驗證她當(dāng)時確實已經(jīng)看不見、聽不見、說不出話了。這些文字帶給我的是從未有過的震撼：率真的執(zhí)筆和徹入心靈的樂觀。使我在工作、家務(wù)、責(zé)任和義務(wù)的周旋中倍感疲憊的心頓感一陣清爽的沖擊。

這是一本對孩子和家長都非常有益的書。想想在紛繁復(fù)雜的社會沖擊下，對于如何把握自己，如何協(xié)助孩子把握人生道路，這不失為一個開卷有益的經(jīng)典。也許，后面的文字會給我更多的驚喜，我期待著。

假如給我三天光明讀書筆記 篇14

這個暑假，我讀了很多書，其中最讓我難忘的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒在1歲7個月的時候就失去了視覺、聽覺和說話的能力。在她6歲的時候，她的母親請來了安妮·莎莉文老師，因為身體殘疾而脾氣暴躁的.海倫·凱勒重新振作了起來。在安妮·莎莉文老師的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，海倫·凱勒用手觸摸學(xué)會了手語，摸點字卡學(xué)會了讀書，用手摸別人的嘴唇學(xué)會了說話，用堅持不懈的努力最終考上了哈佛大學(xué)，成為了著名的慈善家、教育家、作家。海倫·凱勒的成功離不開安妮·莎莉文老師的悉心教導(dǎo)，更離不開自己不懈的努力。

我之前是學(xué)習(xí)鋼琴的，因為鋼琴很難又不想練，在學(xué)習(xí)了幾年之后放棄了鋼琴?？僧?dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書后，我才明白，沒有什么是學(xué)不會的，沒有什么是可以輕易放棄的，就看自己想不想付出努力。海倫·凱勒什么都看不見，也聽不見鋼琴彈出的美妙旋律，相比而言我們是多么的幸運，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的一切。

海倫·凱勒就這樣在黑暗中度過了87年?？墒撬啦环艞?、拼搏向上的精神值得我們用一生去學(xué)習(xí)。

《假如給我三天光明》讀書筆記13篇

惠普爾曾說過，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，當(dāng)我們從作者寫的作品中的一個小情節(jié)獲得啟迪時。您是否能夠讓自己的讀后感細(xì)膩生動呢？這份“《假如給我三天光明》讀書筆記”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯獨創(chuàng)制作的希望您能夠喜愛它。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇1

我在暑假里讀了一本《假設(shè)給我三天光亮》這本書，把我給深深地感動了。

這本書首要講了海倫.凱勒，她是一個盲聾人，在教師安妮.莎莉文的協(xié)助下，在自己的不懈盡力下總算成功考上了哈佛大學(xué)，成力國際上第一個完結(jié)大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。一個盲聾人有這么大的成果，需求支付多大的盡力呀!這件事把我給驚呆了。

看到這本書，讓我想起了一首歌，《假設(shè)我能唱》，開首是這樣的，“假設(shè)我能完好唱一首歌，那將是對你的感恩和贊許?！比缓蟾枵叩莱鲈颍骸澳ルy中你給我安慰，旁徨時你給我才智。盡管我不能開口唱一首歌，我卻要對你獻(xiàn)上真摯祭奠。”接下來他呼喊，“天上的云雀啊!會唱的人們哪，你們可愿代我謳歌天主無比之美?”

這首歌是黃美廉阿姨寫的，她是一個自小只能軟趴趴臥在床上或地上的孩子。她是一個無法控制自己要不要流口水的孩子。她是一個看起來沒有一點智力的孩子。她是一個被醫(yī)師斷定活不過6歲的孩子。但今日她成了美術(shù)博士。黃美廉阿姨在一次訪問中為自己生命的韌力揭秘，她說自己的生命是由黃爸爸堅決的信仰建立起來的，因他爸爸信任天主所賜的，都是對人有利的，而凡出于天主的都是夸姣的。關(guān)于不能感恩的人，黃美廉以為：“天主是公正的，僅僅有些人的心對天主、對自己、他人并不公正，才造成了世上全部的紛爭與苦楚。假設(shè)每個人都學(xué)習(xí)以天主的慈祥來對待世上的人和物，那么國際會比現(xiàn)在更美麗又乾凈、有愛心又有才智?！币蚨貌使P持續(xù)揮灑生命的彩虹。

假設(shè)這首歌不是黃美廉寫的，咱們能夠說不管歌詞和旋律，都很美。但當(dāng)詩篇的`作者是黃美廉，你怎樣還能說它美呢?不，它變得豐厚了，它變得深邃!它也能溫暖從前絕望的人。

書中這個看不見東西的人能夠給咱們這些看得見東西的人一點勸告：請善用你的眼睛，就如同明日你就會失明;傾聽夸姣的樂曲、鳥兒的歌唱，猶如明日的你就會失聰;去聞一聞花兒的芳香，嘗一嘗每一口食物的鮮美，就如同明日你將會永久失掉嗅覺和味覺。這句話時，我又一次深深地被牽動了，是呀，時刻是多么名貴，一刻千金,寸金難買寸光陰。我每天玩游戲，時刻在不知不覺中悄悄地丟失，不拿來學(xué)習(xí)該是多么的糟蹋，我哭著跑向媽媽，對媽媽說：“我太糟蹋時刻了，我現(xiàn)在理解了，干事要盡力，不能糟蹋時刻，這個暑假我不玩游戲了，我想要好好學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在盡力還來得及嗎?”媽媽說：“只需你有這個覺悟，就來得及?！?/p>

海倫的終身，是日子在黑私自卻給人類帶來光亮的終身，她用舉動證明了人類打敗生命的勇氣;黃美廉阿姨的終身，給絕望的人帶來了溫暖。假設(shè)，咱們每一個人，都能像海倫.凱勒和黃美廉阿姨相同，把對常識的渴求，看刁難人生的尋求，每天都抱著這種尋求，懷著友善、奮發(fā)向上、巴望去日子，咱們的人生將會增加多少歡喜、多少夸姣啊!

小朋友們，你們看了這本書了嗎?這是一本很好的書，它給我了方向，信任它對你也會有牽動的，不信，你也能夠去試試。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇2

書，是人類常識的海洋，前進(jìn)的階梯。沒有了書會顯得咱們的日子枯燥乏味。就在每次的閱覽考級中，書給予了我無限的高興和豐厚的常識。就這樣我愛上了看書。其間我最形象深入的一本書便是《假設(shè)給我三天光亮》。

這本書是我從閱覽考級中引薦書目里知道的，其時一聽標(biāo)題，我就覺得這本書可能會很美觀，內(nèi)容肯定會勉勵。公然不出我的所料，這本書的內(nèi)容確實特別的感人、勉勵。

講的是主人公海倫?凱勒小時分得了一場沉痾，導(dǎo)致她雙目失明、雙耳失聰，所以她的脾氣變得越來越浮躁，他人說的話都聽不見去，給過了一段時刻，他的家庭教師安妮?沙利文，來到了她的身邊。沙利文教師教海倫拼單詞、摸盲文，就這樣海倫學(xué)會了自己日子、閱覽。跟著海倫逐漸的長大，海倫開端考大學(xué)了，終究她以優(yōu)異的成果結(jié)業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院。

這本書還勸誡咱們身體健全的人們應(yīng)愛惜生命，愛惜大天然所給的全部事物。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇3

假如給我三天光明500字讀書筆記

假如給我三天光明500字讀書筆記(一)

這本書的作者是“海倫·凱勒”，是以自傳的形式，描述了她在盲、聾、啞世界中的感受和經(jīng)歷。

海倫在她一歲半時生了一場重病，因此，雙目失明、雙耳失聰。這給她帶來了極大地打擊。每天生活在黑暗和無聲的世界里，她的脾氣變得越來越暴躁。有兩個人給她帶來了希望。一個叫“沙利文”的老師來到了她的身邊，開始教她學(xué)習(xí)盲文。海倫學(xué)習(xí)非常刻苦，每天為了練習(xí)摸盲文，小手都摸出了血，但她仍然堅持學(xué)習(xí)。另一個，是盲啞老師“薩勒”薩勒老師讓海倫體會怎樣發(fā)音，靠觸覺教海倫學(xué)習(xí)說話。由于，海倫即聽不見又看不見學(xué)習(xí)起來就非常困難了?？墒牵惒]有放棄，每天都反復(fù)讀著單詞和句子，直到自己感覺對了為止。在她堅持不懈的努力下，她終于學(xué)會了說話和寫字，能夠和正常人交流。

后來，海倫通過自己的努力，在聾啞學(xué)校以優(yōu)異的成績考上了當(dāng)時很好的一所學(xué)校——劍橋女子中學(xué)。最后她實現(xiàn)了自己的夢想考上了，正常人都很難考上的哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。

看了這本書后，我覺得自己實在是太渺小。我所遇到的困難跟海倫比起來實在微不足道。就拿踢毽子來說，一開始我就只能踢幾個，踢時間長了腿會覺得酸痛，就會休息不再踢了，媽媽不斷地鼓勵下，現(xiàn)在我已經(jīng)比媽媽踢得還多。我悟出了一個道理，做任何事貴在堅持和不怕吃苦。

我的寫作一直是我最頭痛的，每每遇到寫作我都會很煩躁?，F(xiàn)在我要學(xué)會面對，找到好的方法去改變自己。

假如給我三天光明500字讀書筆記(二)

海倫是一個度過了生命的88個春秋，卻度過了87年無光、無聲、無語的女子，然而，是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

海倫創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不饒的心和笑對人生的精神。她憑堅強的毅力戰(zhàn)勝了病殘，用手指“聽話”，并掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，把慈愛的雙手伸向全世界。難怪美國著名作家馬克·吐溫說：19世紀(jì)有兩個奇人：一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒!

雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難，可她卻那樣樂觀的對待，她說：“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂!”

看了海倫的'故事，我不由得想起了本學(xué)期，學(xué)校組織我們看的防范青少年犯罪的錄象。在錄象中我看到了一些青少年受到社會上不良影響而犯罪的事例，他們一點兒也不知道珍惜生命，真是可悲可嘆。

我想我們現(xiàn)在是多么幸福，有美麗的校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體，我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，不管遇到什么困難我都不要怕，要樂觀對待，我要以海倫·凱勒為榜樣，在順境中學(xué)會珍惜已有的一切，在逆境中依舊心存快樂。

同學(xué)們，學(xué)會珍惜吧!

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇4

假如給我三天光明讀書筆記650字

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編精心整理的假如給我三天光明讀書筆記650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假里，我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。

這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話能力的女孩海倫?凱勒，她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達(dá)了自己對光明的渴望、珍視和對人生的'深切熱愛；并同時規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會?？释苡腥鞎r間去重見世界，重見父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個角落，去撫摸每一個她能看見的東西。

這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫?凱勒說：“只有失聰者才知道有聽力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見陽光是多么快樂。但是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜?！笨粗?，看著，我就不由的想起了自己對待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來的聲音。但是，卻從來沒有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學(xué)問我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說了一句：“沒有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。

更讓我感受深刻的是：海倫?凱勒憑借著自己堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。

我們要珍惜自己擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫?凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂觀的生活，以美好的心態(tài)去看待身邊的一切.

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇5

讀書筆記—戰(zhàn)機(jī)飛行員

圣埃克蘇佩里是個英雄。

我喜歡飛行員。首先他是一個飛行員，其次他是一個作家，最后他是一個哲學(xué)家。

我想他是一個哲學(xué)家的幾率大于飛行員和作家。

關(guān)于二戰(zhàn)，大家都在批評法國的綏靖政策。三十三大隊二中隊的飛行員們被派出去，很少能夠回來。犧牲是必然的，但是犧牲是有價值的么？

我有一段時間研究二戰(zhàn)間各位將領(lǐng)的戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略，覺得以小部分的犧牲換取大部分的勝利是一件很偉大的事情。至少從戰(zhàn)略供應(yīng)或者說信息傳遞的角度說，小時候看完厚厚的一整本的《誰是最可愛的人》，覺得他們犧牲的心甘情愿。

《戰(zhàn)機(jī)飛行員》卻從全新的角度來表現(xiàn)對這些事情的看法，關(guān)于犧牲，關(guān)于責(zé)任，關(guān)于命令，關(guān)于遣散，關(guān)于執(zhí)行任務(wù)。切身的經(jīng)歷的角度，總比旁觀者或者后人的指指點點真實的多。血肉之軀對抗鋼鐵之師，人顯得渺小而螻蟻蜉蝣。

書看的斷斷續(xù)續(xù)，期間發(fā)生了很多事情，做項目，遇到瓶頸，開闊思路，柳暗花明；找工作，自信滿滿，被鄙視，繼而奮起；找到工作，繼續(xù)計劃，反思最近的生活，做出新的計劃；看到缺點，彌補自己的不足。

圣埃克蘇佩里寫完這本書的時候，二戰(zhàn)還在繼續(xù)，甚至沒有發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)；他犧牲的時候，也沒有徹底勝利。堅持好像是在茫茫大霧之中，看不見遠(yuǎn)方的風(fēng)景和顏色。心里沒有底氣和著落是多么可怕的事情。

我因為為別人著想的這個問題，開始耐下心來看于丹說孔子，開始真的很難看，可是耐心看到后面，發(fā)現(xiàn)還是有很多收獲。今天講的以德報怨，我以為孔老先生是會非常支持的。沒想到老人家堅決反對說“何以報德”？哈哈，果然是個聰明的小老頭兒。

老頭兒說要“以直報怨，以德報德”，嗯，老頭兒是個明分是非的好孩子。

我還想說的是，由于這段事件事情太多，這本書沒有看透。這讓我很傷心。

《我與地壇》讀書筆記

《我與地壇》是史鐵生的散文代表作，是他十五年來搖著輪椅在地壇思索的結(jié)果，文章中飽含了作者對人生的感悟，對親情的謳歌，樸實的文字間洋溢著作者心靈深處的情感，是一部不可多得的優(yōu)秀作品。

史鐵生在二十一歲時因腿疾回北京住院，從此他再沒有站起來，在人生最狂妄的年齡忽地失去了雙腿。這慘痛的災(zāi)難降臨到了他頭上，對一個年輕的生命來說如雷轟頂。用他自己的話說是“曾一連幾個小時專心致志地想關(guān)于死的事情”，在經(jīng)歷了一次次心靈與死神的斗爭之后，他最終拒絕了死亡。是母親的愛喚起了他的意志，他決定把自己的心變成一片沃土，母親已在這片沃土上灑下了第一把種子。然后，是一對老夫婦、一個唱歌的青年、女教師、長跑運動員、弱智的女孩……無數(shù)次給作者鼓勵和感動的人無心地創(chuàng)造了一片生命的森林，作者在這里找到了生命的意義，堅強地走了過來。

然而，面對挫折和苦難，有些人卻選擇了親手扼殺自己的生命：法國著名作家莫泊桑用裁紙刀割開了自己的喉嚨；西班牙作家馬利亞諾?拉臘的住宅里響起了沉悶的槍聲；德國劇作家克萊斯特和陪伴著他的妻子一起自殺；中國當(dāng)代詩人海子在留下一句“面朝大海，春暖花開”后，臥軌自殺……這些事實讓人觸目驚心，追其根源是對生命的不負(fù)責(zé)，對生命的不重視，其留給世人的只有感嘆和惋惜。

生命對于我們每個人來說，都只有一次，對于這僅有的一次，我想我們應(yīng)該好好把握。誠然，人生難免有許多坎坷，但這不應(yīng)成為逃避生活的理由，又有哪個人的一生是一帆風(fēng)順的呢？與其悲傷痛苦，草率結(jié)束自己的生命，何不將它看作是生活賜予我們磨練自己的機(jī)會呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，正是有了這些磨練，才使我們體味到人生的樂趣。我們應(yīng)該懂得熱愛生命，重視生活的磨練，體驗友愛、負(fù)責(zé)、學(xué)會珍惜自己，省悟生命的意義與價值。古人尚知“留須蓄發(fā)”，謂之“父母所賜”，我們當(dāng)代青年又豈能不珍惜自己的生命？尊重生命，是一個生命最起碼的責(zé)任；尊重生命，是一個生命對他的母親的敬重。

作者樸實的一句話應(yīng)當(dāng)成為名言：“兒子的一切苦難，在母親那里都是加倍的?！边@讓人的腦海里立即涌現(xiàn)出朱自清散文里父親去買橘子的背影，也讓我想到母親戴著花鏡坐在燈下為我織毛衣，深夜里為我掖被子的情景，我們應(yīng)該懂得親情。自己了卻了生命，逃離了痛苦，卻把痛苦轉(zhuǎn)移到母親身上。難道，我們的母親天生就是來為我們承擔(dān)苦難的？難道，你真的忍心你的母親注定成為世界上最痛苦的母親？難道，你真的愿意讓你的母親在夜深人靜的時候獨自哭泣？母親深深地愛著我們，為了自己的孩子，默默奉獻(xiàn)著自己的一生，她為我們這些孩子做的太多了，而我們又能為母親做些什么呢？即使我們不是為了自己活，也算是為了愛我們的母親，報答我們的母親而活下去，否則會把她的心傷透的。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇6

“書是人類進(jìn)步的階梯，書是全人類的營養(yǎng)品?！痹谖页砷L的旅途中，記載著許多美好的回憶。書的影子，伴隨著我的腳步；書的香味，彌漫在我人生的道路上。我喜歡閱讀，我視書為摯友。今天我向大家推薦一本書——-海倫.凱勒的自傳體小說《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒原是一位健康活潑的女孩，在19個月大時，因意外導(dǎo)致她失明、失聰，從此她變得暴躁和孤獨，直到她七歲時，充滿愛心和耐心的莎莉文老師引導(dǎo)她，她走出了黑暗，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟到知識的神奇。她求知若渴，憑著自己驚人的毅力，完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為了人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的女性盲聾人。畢業(yè)后，她用愛心創(chuàng)立了慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。

雖然這部著作距現(xiàn)在已有百年之久，但再讀這部著作我們還是能領(lǐng)略到其耀眼的光芒，人的精神已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了時空的限制，書中人物所展現(xiàn)出來的品質(zhì)、意志和愛心深深地震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。

同學(xué)們，請讀一讀《假如給我三天光明》吧，讓我們學(xué)會感恩。感謝母親，給予我們生命；感謝老師，傳授給我們知識；感謝學(xué)校，造就了我們；感謝生活，帶給我們美好！感謝身邊的一切，也感謝我們擁有一雙明亮的眼睛……

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇7

海倫·凱勒雖然是個盲人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，因為在這本書中優(yōu)美的語言把景物描寫得非常細(xì)膩生動，一位盲人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦拥膱鼍?，令我驚訝不已，許多景物在她的描寫下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒什么區(qū)別，讓我覺得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫無目的地消磨時間，游手好閑，一點都不沒有認(rèn)識到時間的重要性和它的寶貴性，時間是一去不復(fù)返的，要是能讓他們也失明一天，讓他們認(rèn)識到時間的寶貴該多好啊!

海倫經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運，衣來伸手，飯來張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報父女，回報祖國。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇8

《假如給我三天光明》精選讀書筆記

多看書籍對我們?nèi)松^價值觀世界觀的形成有很大的影響，下面是小編搜集整理的《假如給我三天光明》讀書筆記，歡迎閱讀。更多資訊盡在讀書筆記欄目!

《假如給我三天光明》讀書筆記摘抄

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認(rèn)為假如給我三天光明——

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。

讀書筆記大全:《假如給我三天光明》讀書筆記精選2013-08-22 13:32來源：讀書筆記網(wǎng)作者：分享到20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，這么一個幽閉在盲聾啞世界里的`人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院;并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。

創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界?！?/p>

《假如給我三天光明》讀書筆記摘抄

?? 《假如給我三天光明》是海倫.凱勒 女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時18月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看 讓她的生命變的有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出 ，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。

然而，她究竟是怎樣的一個人呢?一個生活在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流是不可能的，因為上帝把每一條出口都向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫就是一個奇跡。她一步步從地獄走上天堂，但是，我們應(yīng)該明白，這段歷程的艱難程度時超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時為發(fā)一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴，就算是一個意志堅強的健全人也會為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂?，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。

她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。試想一下，如果現(xiàn)在我們站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我們會怎么想?怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢? 我的答案是，學(xué)會感恩吧!

一個生命的誕生，是一個奇跡，而一個生命的延續(xù)，卻不是一件容易的事，也不是自己單獨可以決定的事，既然如此，難道不該心存感激嗎?感激那瞑瞑之中讓你來到世界上的力量，感謝無條件深愛你的父母，感謝開車送你上班的人，感謝擁擠的馬路上避讓你的人，感謝讓你有衣可穿的工人，感謝教你知識的老師，感謝接受你、信任你，給你責(zé)任感和榮譽感的領(lǐng)導(dǎo)，感謝每天和你配合的同事，感謝給你治病的醫(yī)生，感謝給你送信的郵遞員，感謝清掃的工人，感謝所有對你講信用、講道理的人，感謝所有和平的擁護(hù)者和維護(hù)者，感謝所有科學(xué)、醫(yī)學(xué)的研究者，感謝所有的藝術(shù)家和夢想家，感謝守時的晝夜。感謝適時的風(fēng)雨，感謝美麗的風(fēng)景感謝美妙的音樂，感謝美好的書籍……難道我們不值得我們不停的感謝嗎?

對擁有的感到慶幸，對所有愛你的人表示感謝。平心靜氣的想想這些，然后由衷的說一聲：“太謝謝了!”今后的人生不會縮短，但是在路的兩邊，風(fēng)景已經(jīng)改變。事事感謝，時時感恩，用“感恩”的柔光鏡來看世界，世界會更美好。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇9

有了眼睛，可以欣賞萬千世界；有了耳朵，可以聆聽美妙的音符；有了嘴巴，可以訴說動人的語言?？墒怯械娜藚s欣賞不了，聆聽不了，也訴說不了，比如海倫·凱勒。

去年放假前林熱軍老師推薦我看一本書，名為《假如給我三天光明》，當(dāng)時就想這書不是給初中生看的嗎？我都30好幾的人看這書會不會有點淺薄，后來林老師說別小看它，這是世界名著啊，經(jīng)得時間的考驗了的，再說入門要從基礎(chǔ)開始，同時也給我布置了一任務(wù)——寫讀后感。于是，我便開始了解海倫的生平的過程。

海倫·凱勒出生于美國亞拉巴馬州北部的塔斯比亞小鎮(zhèn)，父母系出名門，父親是南方聯(lián)軍中的上尉，母親是艾弗雷特家族的后裔望族。海倫是家中第一孩子，出生時健康美麗，是父母的寵兒，然而她卻不是一個幸運的孩子。1882年2月，19個月大的她因高燒昏迷后成為了一個又聾又啞的孩子，在此后的幾年里，無法表達(dá)自己的思想感情往往嚎啕大哭，直至筋疲力盡，黑暗無聲的日子越發(fā)難熬。

1887年3月3日，這一天是海倫兩種截然不同人生的分水嶺，她的生命里出現(xiàn)了一個改變她一生的人。年僅20歲的安妮。莎莉文小姐來到了海倫的家，當(dāng)時的海倫是這樣形容她的到來“從此，我走出了埃及，來到了西奈山腳下，我頓時覺得血液沸騰，眼前一片光明，似乎聽到了圣山深處傳來這樣的聲音——知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧”。

在此，不得不提這位安妮。莎莉文老師，她出生于愛爾蘭鬧饑荒，遍地荒蕪的年代，父母移民到美洲大陸后，莎莉文一家雖然清苦，但也不至于挨餓，然而好日子享盡，安妮的眼睛染上了砂眼，視力下降。福不雙至，禍不單行，安妮的母親也生病了，加上安妮的弟弟吉米也體弱多病。厄運周而復(fù)始，年復(fù)一年，最后母親死了，父親變成了整日酒氣熏天的醉鬼，而安妮也成了家人口中帶來厄運的掃把星。到了最后，安妮和吉米不得不被送到了一個陰森森，沒有人氣的救濟(jì)院里。

當(dāng)吉米因病死后，安妮的心從此像斷線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩，然而命運之神不會一直關(guān)上幸福的大門，一個偶爾的機(jī)會，來考察救濟(jì)院的考察團(tuán)發(fā)現(xiàn)了她并推薦她到柏金斯盲人學(xué)校就讀。日子在勤奮用功讀書和一連串考試中飛逝而過，安妮的努力沒有白費，成為了柏金斯學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生。這也意味著她已經(jīng)長大，當(dāng)時最急迫的事就是找一份工作來養(yǎng)活自己。

這也是命運之神的安排，讓安妮來到了海倫的身邊，往日被鎖在黑暗中的小女孩不再孤單寂寞了，海倫雖然看不到多姿多彩的世界，聽不到人世間的紛擾聲音，但在安妮的幫助下，學(xué)會了溝通與參與。即使身體機(jī)能存在著很大的殘缺，但在安妮的引導(dǎo)和自身堅持不懈的努力下，加上海倫對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，最后成了世界名校哈佛大學(xué)的畢業(yè)生。

也許人類就是這樣，不懂得珍惜我們所擁有的東西，而去渴望那遠(yuǎn)在天邊的東西。在光明的世界里，視覺，只是豐富我們生活的天賦才能，我們從來沒有在意過看得見還是看不見，而對于海倫，這個在黑暗里度過88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤寂歲月的人老說，對光明尤為珍愛，所以渴望給她三天的光明。第一天，她要看人，看那些賜予友誼、溫暖，使她的生活充滿意義善良溫厚的人。第二天，要在黎明起身去看黑夜及白晝瞬間交替的動人一幕，仰望曙光全貌，感受太陽喚醒沉睡大地的壯麗奇景。第三天清晨，再一次迎接光明，發(fā)現(xiàn)新的快樂。我們的眼前是明亮的，所以我們不珍惜視力，無度的使用眼睛，對光明無感，對快樂無感，也忘記了感恩生命中的每一份所得。

安妮心甘情愿、默默無聞地隱藏在海倫的身后，不從不抱怨，她沒有白費心血，她培育了20世紀(jì)不朽的傳奇。唏噓于安妮在自己苦難后對海倫的全力支持，不禁反思起自己對孩子、對學(xué)生的教育行為，或許不夠有愛不用心。安妮面對這樣一個身體不健全的孩子尚且有這樣的耐心，把海倫教得如此成功，而我們平時的教育對象是四肢健全聰明的孩子，不厚望能讓他們成為偉大的成功者，只需在平常的教學(xué)中，完成每一天的教學(xué)目標(biāo)，就是幫助孩子走開了一小步。每一個孩子在他人生成長路上若都能遇到安妮般的良師，相信他的人生必定會是充實快樂而有價值地走過。

這本書雖然講得是海倫的一生，我覺得也彰顯出安妮老師奉獻(xiàn)的一生，對海倫無私無畏的付出，對比之下，覺得自己甚是渺小，當(dāng)然要成為這樣的一位教師，是很難做到的，但我可以從身邊的點滴做起，對學(xué)生懷有愛心，對身邊的人要選擇友善對待。此書如投入我平靜生活的一塊小石子，濺起了一絲小小的漣漪，帶給我為人、為母、為師的一些感想。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇10

假如給我三天光明讀書筆記4篇

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。以下是由.jinpinTjian ul li a小編為大家整理出來的讀書筆記，僅供參考。

篇一

最近我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后，我的心被海倫的精神給深深的震撼到了!

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識本就是幸福，因為有了知識，就是觸摸到了人類的活動的脈搏，否則就不能懂得人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!

海倫，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點力量。”

知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的'人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。

對于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知?，F(xiàn)在的社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!

文章的最后， 海倫給予我們一個提示： 善用你的眼睛吧， 文章的最后， 海倫給予我們一個提示： 善用你的眼睛吧， 如同明天將失去光明。而我，也給大家一個忠告： 如同明天將失去光明。而我，也給大家一個忠告：善待你們 的生命吧，如同明天將走向死亡。 的生命吧，如同明天將走向死亡。

篇二

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認(rèn)為假如給我三天光明——

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?！?是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。

篇三

假如給你三天光明，你會用來干些什么?美國作家海倫凱勒在她的散文著作《假如給我三天光明》中，將她的經(jīng)歷娓娓道來，讓我深受震撼。

《假如給我三天光明》這本書讓我走近了海倫凱勒這位身殘志堅的盲聾女作家。凱勒是20世紀(jì)美國著名的盲聾女作家，她的命運十分悲慘――她出生后的第六個月，一次高燒把她的聽覺和視覺奪走了，從此生活在無聲無色的世界中。但她并沒有向命運低頭，而是憑借著堅強的意志，克服了種種困難，考入了哈佛大學(xué)，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。海倫凱勒用她的經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?，對照我自己：過著衣來伸手、飯來張口的生活，遇到稍不如意的事情就打退堂鼓……和海倫凱勒相比，我多么慚愧啊!

書中還寫到：如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌，看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的平常一天。剛看到這里時，我感到非常驚訝，我們天天生活在這個光明的世界里，這些要求也未免太簡單了?？上胍幌?，海倫凱勒每天都生活在黑暗無聲的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得這一切是那么的新奇，那么的美好!其實這些美好的東西就在我們身邊，但很多人卻對這些視而不見，于是海倫凱勒便得出結(jié)論：“耳明眼明的人看到的東西是很少的?！闭湎ё约核鶕碛械囊磺邪桑绻髁瞬胖姥劬Φ膶氋F，就應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它;如果年老了才懂得時間的重要性，就應(yīng)該在年輕時珍惜它。我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的，千萬別等到失去了才懂得寶貴。

感謝海倫凱勒，感謝《假如給我三天光明》這本書，不僅讓我認(rèn)識了如何面對困難，還讓我明白了只有珍惜所擁有的一切，才能體會到生命的真諦。

篇四

讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅強、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。如果你還不了解作者海倫凱勒，那么就讓我來向你作介紹吧。

海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個什么樣子?！?/p>

這三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。”

的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切――健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值

我覺得寫的不錯!

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇11

300字《假如給我三天光明》讀書筆記

300字《假如給我三天光明》讀書筆記(一)

我讀了《假如給我三天光明》這本書。這本書使我記憶猶新。它講了一位十九個月大的時候因病失去視力和聽力，陷入聾盲啞的黑暗的小女孩：海倫·凱勒。盡管她被奪去了視力和聽力，但上帝并沒有讓她孤獨的度過這悲慘的人生，而是為她指派了一位老師。他是海倫這一生的啟明燈，好似黎明的太陽，為海倫眼中的黑暗帶來了一絲光明，一絲希望。她就是海倫一生最尊敬—安妮·沙莉文。他曾幻想有過三天的光明，可是她卻無私的奉獻(xiàn)給了崇高的知識，無奇的生活，與身邊的朋友，她覺得每一分鐘都是那么珍貴，她的每一分鐘都是那么充實，那只是因為她是個盲人。

她自己也在傳記最后寫道：不過我仍然相信，在所有感官中，視覺一定是最令人賞心悅目的。不信你閉上眼睛五分鐘試試。

300字《假如給我三天光明》讀書筆記(二)

“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。我一直不明白這句話的意思，自從讀了美國殘障女作家的《假如給我三天光明》我才徹底弄明白這句話的意思。

我非常喜歡她書中的一句話“像明天你將失去光明一樣使用你的眼睛”我自己每天要睡到八點，而且做事拖拉，浪費了不少時間。我決定以后要改掉這些壞毛病。不光是我自己，很多人都擁有健全的四肢，明亮的眼睛，有靈敏的耳朵。卻不知道如何利用，任時間白白溜走。

海倫凱勒小時候也非常調(diào)皮，經(jīng)歷了一個又一個的`磨難。最后以自己堅毅的斗志，考上了美國著名的哈佛大學(xué)。文中還有一句話讀后使我心潮澎湃，那就是“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去，你才會留戀它”仔細(xì)想一想這句話并不是沒有道理。當(dāng)你失去父母疼愛時，才會發(fā)現(xiàn)以前做得不對，當(dāng)你失去耳朵時，才會留戀以前的歡歌笑語;當(dāng)你漫無目的的過完了一生，才會留戀時間……

我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅韌不拔的意志，要好好珍惜利用現(xiàn)在所擁有的一切!

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇12

假如給我三天光明讀書筆記400(一)

海倫.凱勒說：忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂。海倫. 凱勒沒有被殘酷的命運而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過堅持不懈的努力，克服重重困難，終于在1896年的10月走進(jìn)了從小夢寐以求的'哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫.凱勒說：我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會為人類貢獻(xiàn)一點力量。

海倫在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人;第二天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步;第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫.凱勒有視覺的最后一天，也是全書的結(jié)尾。

讀完書后，我被海倫.凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。海倫.凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

假如給我三天光明讀書筆記400(二)

自從我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書后，書中主人公就一直在我的眼前閃爍。她激勵著我。

海倫·凱勒剛出生19個月，因病雙目失明，不久又影響到了聽覺。從此她就在漫漫黑暗的長夜與無聲的世界中度過。

長期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的寶貴，她不能像平常人一樣感受到生活的樂趣，也不能欣賞到這美麗而又充滿奇妙的世界，她只能用自己那雙嬌嫩的手觸摸到遺憾和無奈。但她是那樣的堅強，那樣的有毅力，像在暴風(fēng)雨中頑強生長的小草，能洞察別人內(nèi)心的世界，而我們這些擁有明亮眼睛的人們卻總是對這視而不見，所以耳明眼亮的人，看到的東西是很少的。

海倫·凱勒曾說：“只有聾子才會珍惜聽力，只有瞎子才會體會到看到事物的巨大幸福?！比绻龠^三天，你就變成盲人了，那么你也許會特別珍惜自己的視力，用自己的眼睛來看自己認(rèn)為最重要的東西。如果再過三天你就要死了，那么你又會做出多少令人嘆為觀止的事情呢?

老師常說：“抓緊時間，好好利用你們的生命?！钡覀儾灰詾槿?，因為誰都知道自己某一天一定會永遠(yuǎn)離開這個世界，但我們通常把那天想的太遙遠(yuǎn)了。當(dāng)我們身強體健的時候通常是無法想像殘疾的樣子。這樣做，其實是我們看輕了生命的價值，不知道自己為了什么而活著，直到死去那一刻才是明白，但卻已經(jīng)晚了。

海倫·凱勒她那種永不言敗，執(zhí)著奮進(jìn)的精神，激勵了一代又一代人，就讓我們像盲人珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧!讓生活變得更有意義，更有價值。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇13

篇一

《假如給我三天光明》，這是一個讓人沉思的題目。聽了以后，不免會有很多問題。這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明她又會去做什么呢?這一連串的問題都會浮進(jìn)你的腦海。我無法回答你們，因為在書中的每篇文章都給我留下了說不出來的感受。讀了《假如給我三天光明》，我找到了答案。

小時候的海倫凱勒(就是作者)，是一個聰明又活潑的女孩，六個多月大就會說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，他比一般的孩子都要乖得多，也聰明得多。然而，好景不長，幸福的時光總是結(jié)束得太早了太早了。在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲中，也正是在百花盛開的春天，在一場高燒之后，海倫凱勒永遠(yuǎn)地失去了聽力和視力，隨之而來的使她又不能說話了。這三樣?xùn)|西，是人生中必要而且不能缺少的，如果失去了這三樣，對一位正常人來說就等于像折斷翅膀的小鳥一樣再也飛不到高高的藍(lán)天。

假如你是海倫凱勒，給你三天的時間，你又會去做什么事情呢?如果我是她，一定會活不下去的。再大的鼓勵，也照不亮我那顆又黑、又暗、又冷、又濕的心。心里只有一個念頭，這樣活著還不如死了，還是早一點結(jié)束算了。然而，海倫凱勒的做法和我的想法恰恰相反。她一生度過了八十八個春、夏、秋、冬，卻熬過了八十七年的黑暗、無聲、無語的孤獨歲月。而正是這位又盲、又聾、又啞的.女子，竟然畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)，這是一個多么驚人的成就啊!

我想，一位這樣的盲人女孩都能做到，為什么我就不能做到呢?來吧!大家一起和我加油吧，做一個像海倫凱勒一樣偉大的人吧!

篇二

海倫·凱勒，她在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望!她雖然是個聾啞人，但她從來沒有放棄過，她的堅強與不懈的努力感動了蒼天，觸動了大地，這讓她學(xué)會了讀書、做飯、澆花、寫信……，正是堅強和努力使她成就了一番事業(yè)。

假如我也是一位聾啞人，如果給我三天的光明，第一天我會用來感激，感激那些曾經(jīng)幫助過我的人;第二天，我會去大街小巷看一看，看看我生活過的地方，找找兒時的感覺，或者去公園玩一玩我沒玩過的，見見我沒見過的……第三天，我要去看日出日落，去大森林中感受大自然，接觸大自然，聽聽鳥兒蟲兒們的叫聲，摸摸郁郁蔥蔥的大樹。

可能我這三天的光明沒有海倫的快樂、奢華，但她使我感受到了聾啞人對光明的向往、對生活熱愛、對時間的珍惜!海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“如果每個人在他的初始階段患過幾天聾盲癥，這也許將是一種幸福。因為黑暗會使他更加珍惜視覺，啞默會教會他更喜慕聲音?！蔽覜]有真正經(jīng)歷過這樣的生活，如果我經(jīng)歷一次，一定十分害怕，一定會放棄、會痛苦、會難過……但海倫不一樣，她用她的堅強和努力創(chuàng)造了生活的奇跡!

看完了《假如給我三天光明》，我突然有一個夢想，就是成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我要用我高明的技術(shù)去救治每一個像海倫一樣忍受病痛而堅強生活的人，不但治療她的疾病，如果她有放棄的念頭，我還會去勸導(dǎo)她、鼓勵她，讓她真正認(rèn)識到這個世界是多么五彩斑斕、充滿快樂!海倫在這本書中寫道：“如果給我三天光明，我要把最寶貴的第三天留給博物館，對整個世界匆匆一瞥，看人類進(jìn)步的艱難曲折，看歷史興衰和滄桑巨變。”就這樣一個小小的要求都不能滿足!可見她對光明是有多么強烈的渴望和向往。我要用我高超的醫(yī)術(shù)，把光明送給她，滿足她所有的愿望!

古話說的好，有得必有失!雖然上天剝奪了她看望世界的欲望，卻讓她變的更加聰慧和勇敢;上天奪走了她聽到世界的震撼，卻讓她增強了堅持與追求的信心。海倫沒有因為她的聾盲癥傷心不已，而是以更加快樂的態(tài)度面對這個殘酷的現(xiàn)實!

一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性—海倫·凱勒，就是她讓我更加堅定了實現(xiàn)我的夢想的信心和決心，就是她讓我更加努力更加堅強，使我放飛夢想，自由翱翔!

篇三

高爾基說：“書，是人類進(jìn)步的階梯”，在《假如給我三天光明》這本書里，找到了堅強不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。

18xx年6月27日，是主人公海倫的生日，十九個月大的時候因病被證實為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。

她小時候比較調(diào)皮，有一次，她趁母親去儲藏室，悄悄把門鎖上，母親關(guān)了多久，她就樂了多久，那時候母親被她關(guān)了三個多小時。盡管她有時調(diào)皮，但也對生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來完成，不知道太陽何時升起，也不知道身邊人的來往，整天籠罩在黑暗之中過著毫無意義的生活。

她又聾又啞又盲，靠的全是她的手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力，一個盲人都能上劍橋，我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來卻學(xué)會了說話，她正式開始說話時是在1890年春天，校長富勒小姐發(fā)音的時候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經(jīng)過不斷努力終于學(xué)會了說話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅信“別人能學(xué)會的說話我也一定能”!而我，想著都感覺慚愧，在數(shù)學(xué)方面經(jīng)常考不了高分，老是因為粗心而丟分，所以就用“我不喜歡”來應(yīng)付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無成。

讀了這本書，我感悟到了“我們要學(xué)會堅強、樂觀、努力，要像海倫一樣，長大干個大事業(yè)”。

最新假如給我三天光明讀書筆記

編輯特別為大家?guī)砹岁P(guān)于“假如給我三天光明讀書筆記”的最新內(nèi)容，希望大家可以閱讀并參考。讀書是一件美妙的事情，我已經(jīng)將這本書讀透了，真后悔沒有早點發(fā)現(xiàn)它。讀后感是對書中內(nèi)容進(jìn)行思考和領(lǐng)悟的總結(jié)和表達(dá)，希望大家可以好好領(lǐng)會。

假如給我三天光明讀書筆記 篇1

站在長城好漢坡上往下看，真有“一覽眾山小”、“無限風(fēng)光在險峰”的感覺；祝你好運?！都偃缃o我三天光明》讀后感作文最后希望我的老師工作順利，在今后的日子里沒有麻煩是事。熾是飛機(jī)中最重要的組裝物？我們又在日隆鎮(zhèn)逛了一個上午。如果我是一棵小樹，我將抵抗凋謝之神寒冬的來臨，依舊頑強地泛出翠綠，為白雪皚皚、銀裝素裹的大地平添一絲生氣。

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。

書中，海倫.凱勒用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，是人很難相信此書出自一位盲、聾、啞，人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪撬，甚至獨自一人月夜泛舟，用心領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我想信她一定用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得心服、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰:現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱有希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶的生活，懶懶的工作，遇到困難怨天尤人，抱怨上天不公，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水一般飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??！

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

假如給我三天光明讀書筆記 篇2

人們說眼睛是心靈之窗，當(dāng)這扇心靈之窗關(guān)閉之后，我們還能獲得成就嗎？主人公海倫·凱勒在一歲半的時候失去寶貴的視力，這對一個孩子來說，是多大的痛苦呀！但世上無難事，只怕有心人。在沙利文老師的教導(dǎo)和自己的勤奮，她考上了哈佛。

剛剛失去視力的時候，海倫的內(nèi)心只有絕望和崩潰，可當(dāng)善良富有同情心的沙利文老師闖入她寂靜而黑暗的“世界”里的時候，一絲光明穿過“烏云”透了進(jìn)來。海倫聽著老師描述著她遙不可及的美麗世界，內(nèi)心中仿佛就有了一個光明的世界，鳥語花香，溪水潺潺，到處充滿了生機(jī)，多么美倫美奐啊！海倫壓抑的情緒頓時煙消云散。心中擁有了對生活的向望和為了更好的人生的信心，用心靈的另一雙眼睛觀賞著光明的世界。海倫看一切都只有黑暗，但心中卻光明。我們要像她也一樣，雖然人生難免有低谷和挫折，但只是暫時的，不能被一時的困難打敗，要樂觀積極，迎難而上。

與海倫內(nèi)心的困難一樣，我也有過挫折。那時我在學(xué)騎自行車，但總是沒騎幾下就摔在地上，而且騎得七扭八歪。但朋友的鼓勵讓我總失敗中一次次振作起來。

雖然一時的困難會讓我們感到黑暗，但光明一定會到來。讓我們一起面對黑暗，打破黑暗的“墻壁”沖向光明的“世界”吧！

假如給我三天光明讀書筆記 篇3

我曾經(jīng)讀過《假如給我三天光明》。今年暑假，當(dāng)我再次捧起這本書，給我的感想更深了。

這本書的作者是美國的海倫·凱勒，描述的是作者的一生。這本書是世界文學(xué)史上最激勵人心的教育經(jīng)典之一，記錄了一個盲聾人如何在無光、無聲的黑暗世界里，堅強地面對困難，迎接生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命的奇跡。這本書帶給我深深的感動和激勵。

合上書本，我想到了一個人，她就是我國優(yōu)秀的女子跳馬運動員——桑蘭。她在第四屆世界友好運動會上試跳時不慎摔下跳馬，造成了第六節(jié)和第七節(jié)頸椎骨折。意外發(fā)生后，桑蘭并沒有悲傷，而是用她美麗的微笑面對每一個人，面對每一次的治療，面對著意外帶給她的一切。她用微笑承受著一切！給全世界的人們傳遞著友愛，傳遞著感動和堅強！

在這本書中，我最喜歡這一句話：“那是多么絕妙的美景啊，在溫暖的陽光下，含羞樹的枝條隨風(fēng)輕輕顫動著，淡淡的香氣沁人心脾。”當(dāng)我心情煩躁時，我就讀一讀這句話，立刻仿佛聞到了淡淡的清香，看見了隨風(fēng)飄動的枝條，心情頓時平靜下來。

讀完這本書，使我懂得了，當(dāng)我們面對困難時，不能氣餒，不能放棄，即使是身體殘疾，我們也應(yīng)該向困難挑戰(zhàn)，因為上帝給你關(guān)上一扇門的同時，必定會為你打開一扇窗。只要我們努力，就一定會有收獲，成功是屬于自信的人！

假如給我三天光明讀書筆記 篇4

《假如給我三天光明》簡介：前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的，用消極的思想去面對生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀，認(rèn)識了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無處不在的愛。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會到了許多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會秋季和冬天等等。

故事主要是為了告訴我們珍惜每一個有光明的日子。

前幾天給孩子講“瞎子摸象”故事的時候，告訴了孩子看不到的東西不要片面的認(rèn)為這就是事實的真相，同時也很幸運的自己能看到這個美麗多彩的世界，用腳去丈量世界，用眼睛去觀察美好。海倫在生命中遇到自己的貴人，莎莉老師，我們也應(yīng)該懷著一顆感恩的心去回報社會，在不幸的身體缺陷中去努力的幸福生活。

假如給我三天光明讀書筆記 篇5

最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我頗有感觸。

《假如給我三天光明》一書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十幾個月光明與聲音，在安妮·莎利以及其他老師的幫助和關(guān)愛下，在親朋好友的扶持下，海倫克服了常人無法想象的困難，從哈佛大學(xué)畢業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了博士學(xué)位。但她始終奔波于殘疾人事業(yè)，到處募捐以來改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾經(jīng)周游過世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認(rèn)為假如給她三天光明——

第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。

第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中漸漸崛起，真是身殘志不殘。作為90后的小學(xué)生，有著良好的生活條件和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是雪上加霜，難上加難。因為這不僅要做到上述的兩點，還要有做事認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。如果我們能辦到這幾點，就能在平時的點點滴滴中得到進(jìn)步，得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。

我發(fā)現(xiàn)，我以前做事之所以在關(guān)鍵時刻失敗，罪魁禍?zhǔn)拙褪敲辏瑳]有恒心。我想：我讀了《假如給我三天光明》一書后，應(yīng)該會改掉這些毛病吧。

世上無難事，只怕有心人。我有這么一個“良師益友”陪伴我，我相信我一定會進(jìn)步的。

假如給我三天光明讀書筆記 篇6

寒假，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這本書，主要講述了海倫·凱勒一生的故事及她的心路歷程，她十九個大月時因一場突如其來的疾病導(dǎo)致她永遠(yuǎn)地失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。然而，這一切的打擊沒有擊垮她，反而變得更加堅強。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，以常人無法想象的勇氣和驚人的毅力，堅持學(xué)習(xí)，在逆境中崛起，她還掌握了英、法、德、希臘語和拉丁文五種語言。最終，她靠不懈的努力考上了哈佛大學(xué)。讀完后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

在欽佩海倫.凱勒的同時也想到了自己，人們都說我們這一代是在蜜中差點淹死的一代，我們絕大部分是獨生子女，從小爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，整天飯來張口，衣來伸手，像個“小皇帝”。稍稍遇到點小困難就會一蹶不振，比起海倫.凱勒真是羞愧不如??！

斯蒂芬斯的那句話說得好：“每場悲劇都會在平凡的人中造就英雄來。”是啊，海倫.凱勒是英雄，但是在現(xiàn)實生活中，又有幾個這樣的海倫.凱勒。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫.凱勒她那堅強的精神，不管遇到什么事，都不要退縮。俗語說“世上無難事，只怕有心人”。

從這本書中，我體會到了不管自己的處境多么艱難，只要肯努力，就能像海倫一樣走出困境，并且用堅毅照亮自己的人生。

假如給我三天光明讀書筆記 篇7

這次十一長假，我回家看了《假如給我三天光明》，讀后自己感觸頗深。

這本書描述了一個雙目失明的女子如何身殘志堅的走完一生。是海倫·凱勒的自傳。這本書寫的是海倫·凱勒在老師的關(guān)愛和朋友的幫助下，克服了許多無法想象的困難，完成的哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)秀的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾事業(yè)，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，為他們創(chuàng)造教育的機(jī)會。

在她九歲那年，她因生病雙目失明，從此她的生活陷入永遠(yuǎn)的黑暗之中。對于一個九歲大的小女孩來說，這是多么殘酷的事實。從此她的性格變得越來越孤僻，失去了她童年應(yīng)有的快樂。直到有一天，她的父母為她請來了莎莉文老師。剛開始凱勒很不愿意與人親近，但是逐漸被莎莉文老師的教學(xué)所吸引，開始學(xué)會接觸和擁抱大自然。有一次，老師帶著凱勒去樹下接觸撫摸各種花草生命。后來天有下雨之勢，老師讓凱勒坐在樹上等候她拿傘回來。老師走后，雷聲越來越大，凱勒非常的恐懼，但又不知該怎么辦，急的大哭了起來。等莎莉文老師回來時，凱勒已被嚇得哭泣不止，這為凱勒以后的學(xué)習(xí)增添了許多阻礙，讓她對于未來的生活與學(xué)習(xí)充滿的恐懼，她又一次封閉了自己，不再與人親近。她的脾氣因病情失去原有的溫和，變得暴躁易怒，連原先喜愛的布娃娃也被她撕扯的粉碎。但是莎莉文并沒有放棄凱勒，帶她第一次接觸了水，并告訴她，這就是生命。教會了她人上當(dāng)中第一個單詞“water?！睆拇藙P勒打開了心門，跟從莎莉文老師一步一個腳印的去學(xué)習(xí)。

在這本書中，海倫·凱勒用自己堅強、樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上，永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)了自己對求知的渴望和對人類真摯的情感。她以自己的親身感受告誡他人：健康的心理是人類成功最基本的條件。具有健康心理的人，他們雖然身體殘疾，但不會抱怨命運的安排，不接受和渴望他人的憐憫，他們?nèi)珣{著自我堅強的堅強的毅力到達(dá)理想的彼岸。我任為她的一生，是創(chuàng)造奇跡的一生。

馬克·吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒?！钡歉屛覛J佩的是海倫·凱勒，她的精神讓整個世界為之震撼，她的名著滋養(yǎng)了一代又一代人的心靈。在書中，海倫·凱勒說：“知識給人以關(guān)愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就是不懂人類生命的音樂﹗”是啊，知識就是力量，是知識讓海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡﹗

海倫把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的頂峰。

假如給我三天光明讀書筆記 篇8

在陽關(guān)的照耀下面，我讀了一本振奮人心的書《假如給我三天光明》，讓我深深地刻在了心里。

這本書里的主人公叫海倫凱勒，她本來生活在一個幸福的家庭，每天都很快樂，但是老天就是這樣不公平，在她十九個月大的時候，被一場突如其來的疾病給纏上了，眼睛看不見了。從那以后，她就只能生活在黑暗中，無法看見光明，也看不見爸爸媽媽，不能和別的小朋友玩自己喜歡的游戲，也不能聽見別人在說什么。后來，她的家人為她請來一個老師—莎莉文小姐，就這樣她每天和老師的相處，在家人的鼓勵下，海倫凱勒對自己有了信心，每天堅持和努力讓她考上了每個人都夢寐以求的哈佛大學(xué)，成為了全家人的驕傲。

這本書告訴我們陽光總在風(fēng)雨后，雖然每次在成功的道路上都會遇到不一樣的困難，但只要我們堅持闖下去，總會達(dá)到你想要的結(jié)果。我們要相信世界上沒有會一直一帆風(fēng)順的人，也沒有不努力就會成功的人，只有經(jīng)歷過了成功與失敗才會懂得社會是多么的艱辛。還是舉例來說我，一個花季般的年紀(jì)，卻生了一種終生都需要吃藥的病，但是我并沒有因此而墮落，因為看了這本書以后，讓我更加有了自信，讓我相信自己以后還是會成功的，因為至少我為自己的夢想努力過，奮斗過，堅持過。

海倫凱勒的三天愿望是第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。這是她的三天愿望，信心是命運的主宰，我們比海倫凱勒幸運多了，她都能堅持下去，為什么我們不可以呢!

希望你們可以去看一下這本書，感受作者的感受和她的自信，學(xué)一下她的堅持奮斗，為自己有一個這么好的身體而慶幸!

假如給我三天光明讀書筆記 篇9

說起[假如給我三天光明]這本書，大家肯定會想到這本書的作者———海倫。凱勒，她是美國一名盲女作家和社會活動家。暑假里，我細(xì)細(xì)地品讀了這本書，這本書主要內(nèi)容是講海倫。凱勒自己———一個盲聾啞人坎坷的一生。她由一開始的消極悲觀到最后的不畏艱苦，不屈不撓，最后學(xué)會了說話和寫作，成就了放飛已久的夢想！讀完這本書，我深深地被海倫。凱勒這種永不放棄，樂觀向上的信念給震憾了！是什么創(chuàng)新出這一切奇跡？是她自己的不懈努力，更是離不開莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)和父母的正確引導(dǎo)！是啊，生活中我們的父母和老師不就像一盞璀璨的燈火，把我們?nèi)松杏龅降姆N種黑暗引向光明么？我們的身邊有許多像莎莉文這樣的老師，我的書法老師蔡老師就是這樣一位名副其實的好老師！

一開始我對練字不感愛好，又累又枯燥，‘媽媽’就把我送到蔡老師那里，剛到那里一切都很生疏，但蔡老師用溫柔的口氣教我練字，從筆畫開始，起先我老練不好，蔡老師不急不躁和我一起分析糾正字的筆畫和結(jié)構(gòu)，慢慢的我有信心和愛好了，字變美麗了，速度也提起來了。之后，每當(dāng)我上完一節(jié)課，蔡老師就讓我寫一副作品，為了調(diào)動我們練字的積極性，蔡老師自己掏錢買扇子讓我們把作品寫在扇子上面，既美觀又實用。于是我就更有信心了，是蔡老師領(lǐng)著我讓我愛上了書法。

練字結(jié)束了，蔡老師還囑咐‘媽媽’天天讓我進(jìn)行五分鐘小測試，規(guī)則是：五分鐘九十個字，需要寫的美觀工整。達(dá)標(biāo)了，‘媽媽’就會獎勵我2塊錢，我可以用我天天掙的錢買自己喜愛的東西！兩塊錢，讓我練字的積極性更高！

不管是生活中，還是學(xué)習(xí)上，我們都會遇到很多或大或小的艱難，可這些艱難和海倫相比簡直太微不足道了，一位殘疾人都能取得如此的成就，我們這些健全的人還有什么做不到的呢？事實證明：只要努力堅持，你一定就會取得最終的成功。同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，海倫。凱勒一直渴望得到她的三天光明，同學(xué)們，假如給你三天光明，你又打算做些什么呢？

假如給我三天光明讀書筆記 篇10

在這個愉快的寒假里，我讀了一本叫《假如給我三天光明》的書。書里面主要講主人公海倫·凱勒在出生后不久突發(fā)一場大病，一下子讓她失去了聽覺。然而，不幸接踵而至，病后的海倫·凱勒怕光，漸漸的，她失去了視覺。當(dāng)她失去了聽覺和視覺，她更懶得說話。時間一長，她就這樣成了一個又盲又聾又啞的人。

在厄運相伴的日子里，她沒有悲觀，努力和正常人一樣學(xué)習(xí)、生活。最后，她克服了自己的恐懼，戰(zhàn)勝了厄運，走進(jìn)了哈福大學(xué)的德克利夫?qū)W院，成了一位19世紀(jì)的奇人。

當(dāng)我讀完這本書，我感動得熱淚盈眶。說實在話，我真的非常欽佩她。因為，海倫·凱勒在病后，她努力地張開心靈的眼睛，想辦法走出黑暗與寂靜。要知道，當(dāng)時她才19個月，是多么得不容易呀!其中的痛苦是一般人無法現(xiàn)象出來的。

我想：雖然海倫·凱勒的身體是不自由的，但她的心是自由的。我們?nèi)祟愖钚枰木褪蔷裆系拿溃墒俏覀儧]有做到，而海倫·凱勒卻做到了。這本寫她一生經(jīng)歷的書，給我們上了美好的一課。想想自己真是慚愧，有時練琴時遇到了一點點小困難就怕苦，就退縮，甚至打退堂鼓。現(xiàn)在想想，和海倫凱勒相比，這點算得了什么!

海倫·凱勒——人類永遠(yuǎn)的驕傲!

假如給我三天光明讀書筆記 篇11

在這個寒假里，我讀了兩本好書，其中的一本就是《假如給我三天光明》。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本自傳，寫了海倫·凱勒的一聲中發(fā)生的點點滴滴的事情。

這本書分為好幾章，一章又有好幾篇散文，每一篇散文都讓我們體會到一個盲聾女性堅強不屈的意志。我有一段印象最深的：“那時，我有一個心愛的洋娃娃，我給她取名叫‘南西’。那時我父親去世，又新加入了一個妹妹，奪走了原本屬于我一個人的母愛。我的南西有一個溫暖的搖籃，我不許任何人碰它們。一天，我發(fā)現(xiàn)妹妹正舒舒服服地躺在南西的搖籃里。我憤怒極了，沖上去就把搖籃掀翻了。要不是媽媽及時接住了妹妹，妹妹就被我摔死了?！?/p>

我不知道為什么，我就是忘不掉這一段。也許是因為我就忘不掉海倫本人吧。她那堅強不屈的意志已經(jīng)深深地印在我腦海中了。

在生活中，有很少人會像海倫·凱勒那樣堅強不屈。

我以前學(xué)著教程做蛋糕，做了好幾次都失敗了，要么就是烤糊了，要么就是面粉或者雞蛋放少了或是多了……我泄氣了，認(rèn)為我不可能成功了，盡管我已經(jīng)在一點一點地改進(jìn)了，但沒成功過一次?？粗鴦e人已經(jīng)做出軟綿綿、甜蜜蜜的蛋糕了，我心里很不是滋味兒。

我就這么泄氣了好久，直到我看了《假如給我三天光明》之后，被海倫·凱勒的那種精神所折服后，我才有了再做蛋糕的信心。

我來到廚房，拿了一個盆，把面粉、雞蛋、糖等倒進(jìn)去，認(rèn)真地和起面來，又加了水，認(rèn)真地揉起來。我感覺我這次比以前認(rèn)真好幾倍。我把和好的面放進(jìn)電飯煲，蒸了起來。一會兒后，我打開電飯煲，一股香味撲鼻而來——成功了！我高興極了！我切下了一塊蛋糕，放進(jìn)嘴里。香軟可口，綿甜宜人，特別好吃！

我做蛋糕的過程，就像海倫奮斗的一生，遇到莎莉文老師之后又開始了新的生活。

《假如給我三天光明》是一位盲聾姑娘花了很多心血寫的。海倫·凱勒用自己堅強的意志譜寫了一首生命的壯歌。我們用心去品味她，你的眼前似乎會浮現(xiàn)出一個身影，在奮斗著，越來越近……

《假如給我三天光明》讀書筆記推薦

認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫8篇讀書筆記了?，F(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀書筆記3000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇1

當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》時，我早已被書中那個又盲又聾又啞的女子深深的感動了。她雖然殘疾卻能用自己的努力改變命運，這真是一個奇跡。

她叫海倫·凱勒，出生在一個普通家庭的女孩，在她十九個月大的時候，一場大病奪走了她的視覺與聽覺。那樣一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無語、無光的可怕世界里，只有無盡的黑暗和孤獨的感受，可想而知她是多么的不幸。

可出乎意料的是，她并沒有因此而屈服命運對她的折磨，而是勇敢地站了起來，和病魔作斗爭。后來在莎莉文老師的幫助與教育下，她漸漸地掌握了五種文字，并且考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。

讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)這個有著一顆堅強不屈的心靈的.女子，讓我從心底里不由得產(chǎn)生了一深深的種敬佩之情。其實沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫·凱勒雖是一位殘疾人，但我認(rèn)為她比健全的人更健全！她用行動告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！

我們應(yīng)該向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，要學(xué)會像海倫·凱勒一樣堅強、上進(jìn)。不管遇到什么困難，我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個美好的未來！

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇2

許多人心中都有一座特別的燈塔，它就是夢想的光芒，為你指路，引航。正是《假如給我三天光明》，鑄造了我的夢想之塔。

《假如給我三天光明》這本書，講述的是一個殘疾兒童——海倫，天生就是一個聾啞盲人。但她從未放棄過自己，哪怕只剩一絲絲希望，也要拼命地做最后的“垂死掙扎”。通過海倫一步一步的努力，到最后，她的身體不僅恢復(fù)了正常，并如愿以償?shù)乜忌狭嗣绹摹肮鸫髮W(xué)”。

“成功的道路上沒有捷徑，那些崎嶇不平的山路必須得走。”是??！這本書中的主人公海倫為了自己的夢想，不怕苦不怕累地奮斗著。

“人要想有所成就，就必須自己去攀登高聳的最高山峰，沒有任何人能代替我們?nèi)プ鲞@些事情！”這是海倫從自己人生中悟出的道理。

《假如給我三天光明》使我進(jìn)步，讓我明白了什么才是真正的奮斗；它使我懂得了，一分耕耘，一分收獲。

那么，要是海倫當(dāng)時選擇了放棄，那會怎么樣呢？有些人說：“要是海倫選擇了放棄，也許就不用受那么多苦……”有的人又說：“如果海倫選擇了放棄，也許直到現(xiàn)在也不認(rèn)識字，也并不知道世界上有那么多神奇的事物……”海倫失去了視力與聽力，這是一個多么殘酷的現(xiàn)實?。∪绻麚Q做是我，可能早就放棄了任何選擇，聽天由命。但海倫沒有，她不畏苦難，爭取一分耕耘一分收獲，做著最好的自己。海倫，她是一個堅貞不屈、遇難不會輕易放棄的人。她擁有一顆強烈的心，就像一株剛萌芽的小草，都需要經(jīng)過無限困難。但是，我相信，海倫一定會得到應(yīng)有的回報。

每個人的心中都有一個夢想，就如海倫，她的夢想是重新成為一個正常人，并考上“哈佛大學(xué)”。而她，勤奮、努力，經(jīng)過自己的奮斗，最終如愿以償，并重新?lián)碛辛寺犃εc語言能力。

我的夢想是考上全球頂尖的美國茱莉亞音樂學(xué)院。在那里，有最頂尖的鋼琴大師，也有最厲害的鋼琴學(xué)者。想要如愿以償?shù)乜忌?，得下不少功夫，也一定會遇到不少挫折。每次練琴，在我想要偷懶時，海倫努力學(xué)習(xí)的形象總會浮現(xiàn)在我的腦海中；在我想逃避困難，蒙混過關(guān)時，就會想起海倫是如何考上“哈佛大學(xué)”的……要是沒有《假如給我三天光明》這本書，沒有海倫，也許我早就放棄了鋼琴，根本沒有這個夢想。

夢想好像離我很近，又好像離我很遠(yuǎn)，但我的夢想之塔將會引領(lǐng)我走向成功！

一個女人，她是一個生活了88個春夏秋冬，卻度過了87個雙目失明。雙耳失聰。說不出話的殘酷日子……也許，對我們來說，攤上這么一項就夠不幸的了，但是她卻因一場大病失去了所有的陽光。所有的聲音。所有與人交流的機(jī)會……

《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。

海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了，然而這只不過是一個夢?！耙侨税鸦钪拿恳惶於籍?dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”。如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情??！三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。

讀了《假如給我三天光明》讓我明白了一定要珍惜時間，時間是寶貴的，它就像一根蠟燭，隨著它的身軀的縮短，時間便一點點地消失了。人的生命與時間是連在一起的，時間流失，意味著生命的丟失。

有的人說海倫凱勒是個弱女子但是骨子里卻滿是毅力和堅強。我很同意這種說法，因為她畢竟是個聾啞人，但是她卻跨入了大學(xué)的校門和寫出一本世界名著，不要說是聾啞人了，就是我們正常人也很難寫一本世界名著啊?？墒牵@位偉大的聾啞人卻做到了，這是多么令人感動的跡象啊！

現(xiàn)在我們能看見燦爛的太陽，碧綠的草地，繁忙的都市，恬靜的田園，我們?yōu)楹尾蝗フ湎鼈儭！罢湎г谀闵磉叺拿恳患挛铩！边@是要海倫凱勒告訴我們的，因為她知道失去那些事件多么痛苦的事。

人的一生是短暫的，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，每天都抱著追求，希望，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會變得更精彩！

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇3

海倫·凱勒，一個還很模糊的名字帶給我無限好奇，好奇心為我翻開了她的自傳——《假如給我三天光明》。

或許大家都知道海倫·凱勒的事，還有關(guān)于她的許多東西。只因為她震撼世界。一個幽閉在黑暗。無聲世界里的人，她卻微笑地給人類帶去無限光明和希望。一個度過生命88個春秋，卻熬過87年無光無聲的孤獨歲月的弱女子，卻用不屈不饒的精神完成偉大的學(xué)業(yè)——畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院?，F(xiàn)在，越發(fā)覺得自己是那么的無知！

我喜歡海倫的自傳，她的筆調(diào)是那么的迷人，雖并不華麗，但清新的氣味讓我覺得就像是在大自然里似的，至今，我終于領(lǐng)會到，什么叫“讀一本好書，就是在于一顆偉大的思想交流?！痹谧x她心嗎？每一處，我都能體會到那動人的靈魂在訴說那么多往事。看了，便不肯放手。也許，是觸到了這動人的筆調(diào)，我喜歡用交流的方式，來記錄我所想寫的事物。我想謝謝她。

人類精神的美一旦被認(rèn)識，我們就永遠(yuǎn)不會忘記。在她的生活和生活樂趣中，凱勒小姐給那些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠(yuǎn)不能遺忘的一課?？珊惐澈竽莻€一直默默的幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白成功的奧秘。我們在成長，生活的空虛里如果注入這樣的精神，世界上還有困難么？

光陰似箭，年華似水，走過人生88個春秋的海倫與世長辭。她走過的信心、希望、黑暗、寂靜都是奇跡。讓我們穿過悠長的時光小徑，回眸這顆純潔的靈魂，我們的心靈之光將有次被點燃。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇4

在紅塵中，人們被現(xiàn)實與完美沖昏了頭腦，他們所期盼得到的，或是感到幸福的，不是已得到的，而是即將得到的。

“你啊，能給我三天黑暗嗎？讓我的雙眼暫時失去光明，讓我感傷自己悲慘命運的心靈獲得解放！給我三天黑暗吧，讓黑暗凈化我的靈魂！

當(dāng)我的雙眼。進(jìn)入到一全新的恐怖世界里時，我的求知之路便開始了……

第二天上午，我要家里過著全新的生活:嘗試著吃飯，喝水，那必將十分艱辛，我會為平時顯而易見的家庭擺放物而發(fā)愁;我會為喂著平凡的魚兒而煩躁;會為無法及時接電話而憂心;甚至?xí)宰兊枚喑钌聘?，喜怒無常.當(dāng)我細(xì)心翼翼地走到陽臺，聽著窗外的鳥鳴，聞著清新芬芳的空氣，我會想象，他們到底在干什么呢是談笑嗎亦或是爭吵辯論嗎亦或是抱怨人類的無情我此刻多么期望能睜開我久違的雙眼，去洞察，去一起談笑，一起吵鬧，認(rèn)真地看著他們豐富而恢諧的表情，一起去看城市的繁花與燈火璀璨!

午時，我會去外面，去公園，去森林，踩著綠油油的草坪，很細(xì)心地一步步地走著，生怕踩扁那五顏六色燦爛無邪的花朵;我會很慢很慢地走著，唯恐前面有一個飽經(jīng)滄桑的梧桐樹，我怕自己毫不客氣地撞傷它，哪怕是肌膚上一丁點的損傷.卻不是我頭上的疤痕，那疤痕中的木屑.我會去聽清泉、瀑布、小溪共同演奏的音樂會，當(dāng)真那么地美妙動聽，洗禮并熏陶著我的全身上下。若不是以往見過，我會真的以為它是多么地壯觀，氣勢磅礴，此刻我真想睜開我那無所不能的雙眼，看著這場微不足道的豪華演出，到底是誰能演奏出滋潤生命的音樂篇章呢？

當(dāng)風(fēng)吹過我的臉頰時，我會情不自禁地?zé)釡I盈眶，啊---輕柔的風(fēng)啊，是你的雙手撫摸著我嗎？

你是否只撫摸著盲人呢，噢，不，我明白了，你撫摸著是我寧靜的心靈，救的是我出錯的思想。我會隨你而去，化作春風(fēng)，化作秋風(fēng)，化作海風(fēng)，化作山風(fēng)……..和你一起去洗凈一切不該有的名利和虛榮！

到了晚上，第一天的黑暗即將結(jié)束。此刻我要干什么呢？哦，我要鄉(xiāng)村，躺在散發(fā)出陣陣幽香的土地上，仰望星空，今日晚上有星星嗎？有多少呢？月亮是最圓的嗎？云呢？它在嗎？一縷月光仿佛照在我的臉上，讓我的臉變得溫暖，但又顯得朦朧不清。此刻，我感覺到大自然萬物，包括給我溫暖的太陽，給我寧靜的泉水，給我朦朧的月光，以及身邊一切的一切，都有了生命，它們不追求著什么，只是在無私地奉獻(xiàn)著，盡自己最大的力量發(fā)揮著光和熱。我閉著暫時無法去觀賞的雙眼，但腦海中去灌滿了月亮、星星、大自然萬物的存在，我盡情地享受著這種感覺，沉浸在其中渡過我黑暗的第一天……

第二天，小鳥的鳴叫聲無時無刻地提醒著我，這我黑暗地第二天了，也是求知之路的中點.我不禁想起了昨日如夢如幻的經(jīng)歷，不由心生一種感慨----“你啊，能否給世上每個懶惰不知福的人幾天黑暗吧，讓他們?nèi)ダ斫獯笞匀坏慕逃?，或許明天的世界會大有不一樣之處.而今日，我要去世界各地，去看我一向沒有機(jī)會看的大好河山----去看宏偉壯觀的，看似搖搖欲墜實際去穩(wěn)如泰山的比薩斜塔;去看充滿自信高高在上神勇和平的自由女神;去看蜿蜒萬里，強毅輝煌的長城…….讓我用我的耳朵去欣賞這些我夢寐以求的壯麗景象，聽著游客說:”多美啊，多宏偉多縱橫激蕩的氣勢啊!”我想讓我在心中產(chǎn)生嫉妒之時，用心感受被眾人忽視的事物，我必然會明白視覺的珍貴，讓我從懶惰走向理性.我會決定，當(dāng)那完美的視覺再次回歸時，我也必將重新來過.那樣.我會有非同尋常的感慨，我期盼著那一天的到來……

第三天，黑暗的最終一天，我拿起了事先留意過的茶杯，泡上一杯濃香的綠茶.享受著陽光的沐浴.眼前.仿佛一片光明，一切事物都在腦海間無形地構(gòu)成著，又是那么地模糊…….我今日要做什么呢我決定最終一天的黑暗必須要有價值，要有回味.思索了許久，我決定去美術(shù)畫廓!請一個解說員!”瞧，這幅畫.經(jīng)過淡淡的綠色與藍(lán)色，構(gòu)造出草園風(fēng)景，這兒時蒙古包，人們在里面飲酒作詞!這邊是幾頭山羊，它們的毛潔白無比，象征著純潔……”;”噢，這是洶涌澎湃的大海，天空烏云密布，電閃雷鳴，以濃重的灰黑色和黃色，構(gòu)畫出令人緊張的氣氛，這兒翻起了浪花，一浪高于一浪，象征大海奔騰萬里之勢……”聽著解說員的講解，我在腦海中構(gòu)畫著一張張的畫面，沉浸在一幅幅畫里，這是我之前所不能具有的想象力，身陷其中的感覺真是奇妙無比，此時此刻，我頓悟藝術(shù)的偉大!

時間在我的幻想中一分一秒地過去了，留了最終了幾分鐘，我對眼前即將消失的黑暗又是憎惡，又是不舍……

睜開眼，又是一個五彩繽紛的世界，我迫不及待地沖出房間，看著大自然，看著辛勤的人們，我真想大聲喊:“我好幸福啊!”

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇5

你能想象嗎？一個人生活在無光、無聲、無語的世界里，任堅持學(xué)習(xí)，最終獲得哈佛大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。這個創(chuàng)造奇跡的人，就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒剛出生時，與我們一樣，也是個聰明伶俐的孩子，可在她19個月時，一場高燒讓她跌進(jìn)失明、失聰又失語的深淵。

海倫·凱勒也是幸運的。在她痛苦、不知所措時，沙利文老師走進(jìn)了她的生活。從此，她的心中又開出了一朵朵鮮花。沙利文千方百計教她知識，教育這樣一個孩子要花費多少心思，遇到多少阻礙，可沙利文從不放棄。正因如此，她成了海倫·凱勒一生至愛的人。

假如給我三天光明。也許我們這些天天享受光明的人從不會如此假設(shè)。那么，就請你和我一起，閉上眼睛。你是不是被突如其來的黑暗下到了，你的'心慌了嗎？你敢向前邁一步嗎？也許你的雙腿已不聽使喚，直打哆嗦，你害怕前面是一個水潭，或一節(jié)樓梯。海倫·凱勒天天都這樣生活，她卻活得比我們更豐富、更有價值。讀了這些，我怎能不深受鼓舞！

即使海倫·凱勒的一生如此艱難，可她依舊充滿感激。她雖然身體不健全，但她有一顆善良純潔、健康的心。她多么希望哪怕給她短短30天的光明，用來看一看這個世界的美好。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇6

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”雨果說：“書是造就靈魂的工具?！倍矣X得一本你喜愛的書就是你的一位好朋友。最近，我讀了《假如給我三天光明》這本書。讀完之后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。

《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒。海倫是一位殘疾人，在19個月就雙目失明，雙耳失聰。但后來她在莎莉文老師的幫助下，終于在黑暗中找到了自己人生中的光明道路，考上了哈佛大學(xué)。

海倫那種堅持不懈的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。她用那堅強的精神戰(zhàn)勝了成千上萬的挫折。而在我們的生活中，只要遇到一點挫折，就賴在地上不愿爬起，遇到一點磨難，就唉聲嘆氣。一輩子不敢面對困難，只會退縮。而海倫就像在沙漠中盛開的'一朵鮮花，綻放自己擁有的光彩。俗話說：“陽光總在風(fēng)雨后。”沒有經(jīng)歷挫折怎能走向成功的彼岸?沒有經(jīng)歷苦難怎能體會到成功的艱辛?我們要有著自強不息的精神，還要有著一顆積極樂觀的心!

讀了《假如給我三天光明》，讓我知道了：不經(jīng)歷挫折，就不會成功。面對困難，只要有戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強者!

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇7

最近，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。

這本書的作者是美國的海倫·凱勒，她是一名女作家、教育家、社會活動家，這本書是海倫·凱勒的自傳。

18827日，海倫·凱勒在亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞市區(qū)常春藤巷出生。在她19個月大的時候，猩紅熱奪去了她的視力和聽力，不久之后，她又喪失了語言表達(dá)能力。但她的父母并沒有放棄她，而是給她請來了安妮·莎莉文老師，在她的不懈努力和老師的呵護(hù)下，終于學(xué)會了說話，而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)。

我讀了這篇文章后，心情久久不能平復(fù)。

海倫凱勒是一個盲聾人，可是她卻取得了比常人更優(yōu)異的成績，在常人眼中說話是一件極其普通的事情，可是對她來說卻是一件非常困難的事情?？墒撬粌H學(xué)會了說話，而且還能流利的和其他人溝通。甚至還能在舞臺上演講。她不怕困難，堅持不懈的精神，深深地震撼了我。

看著書中的海倫·凱勒，不禁想起了平時我只要受到挫折，就會一味地退縮。記得有一次我在院子里學(xué)騎自行車，可是不小心摔到地上，腿上磕破了一大塊。從此，我就再也沒有學(xué)過自行車了。

還有一處讓我感觸很深，就是海倫在老師的陪伴下，她每天都會嘴里含著小石子，然后練習(xí)發(fā)音，常常會把嘴都磨破了，可是她卻毫不氣餒，堅持練習(xí)發(fā)音。

《假如給我三天光明》這本書讓我知道了：在生活中遇到困難的時候，我們不能一味地逃避，而是要勇往直前，戰(zhàn)勝困難。

《假如給我三天光明》讀書筆記 篇8

我輕輕地翻開《假如給我三天光明》的最后一頁，細(xì)細(xì)品味著書中的內(nèi)容。忽然，我懂了，與其說這是海倫·凱勒的自傳，不如說這是她對世界的感恩。海倫·凱勒是不幸的，因為她在19個月的時候就失去了光明和聲音。而她又是幸運的，因為她遇上了莎莉文老師。當(dāng)莎莉文老師把第一個單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時，你能知道海倫是多么的高興么？莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點燃后，自己卻慢慢地熄滅了······

這時候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”已經(jīng)為自己而熄滅了。這時候，她才懂得了該干什么，應(yīng)該學(xué)會感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助需要她這根蠟燭點燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關(guān)心、關(guān)愛她的人，這是她唯一能夠做到的。感恩，這個詞在健康人看來微不足道，但海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她懂得感恩，懂得感恩這個給她帶來一連串意外的世界。在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微不足道的，他們覺得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。

但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的光明是一件很幸福的事情，這是一個美的心靈，她覺得世界上有無數(shù)雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學(xué)會感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個最溫暖的問候，但你已經(jīng)知道了什么是感恩。愿我們都能在心中埋下一顆感恩的種子！

假如給我三天光明的讀書筆記4篇

以下內(nèi)容“假如給我三天光明的讀書筆記”為幼兒教師教育網(wǎng)收集整理，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。古語言：一日不讀書，胸臆無佳想，書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來。

假如給我三天光明的讀書筆記(篇1)

這幾天，我讀了海倫.凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，讀了這本書，令我受益匪淺。

偉大的著名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“十八世紀(jì)有兩大奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫.凱勒。”的確，海倫就是這么一個奇人，原來，她是一個殘疾人，但在她自己的不懈努力下，終于成了一個家喻戶曉的人。

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的.確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些“人間奇跡”!

開始，我愚蠢的認(rèn)為，海倫是不幸的，但是后來，我越來越發(fā)現(xiàn)海倫是幸運的。她有知識，她有莎莉文老師，她還有著許許多多的朋友們。知識給予了她光明，莎莉文老師讓她懂得了什么是愛，她的朋友則處處關(guān)心她，照顧她。

"要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于平常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。

然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，這可是連正常人都難以做到的事，她—一個盲聾啞兒，卻寫出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等著作。

海倫，一個向往光明的殘疾人，想象如果自己有三天光明，將會做出什么樣的事情，而我，一個正常人，卻每天只想著該玩什么游戲，該聽什么歌曲，一點也沒有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感覺。

我不能想象，一個美國《時代周刊》被評為“人類十大偶像”之一的海倫.凱勒也曾面對自己又聾又啞又瞎的現(xiàn)實曾經(jīng)也墮落過，暴躁過，為上帝的無情而忿忿不平過，但正是因為她在老師，莎利文的幫助下，正確了自己樂觀向上的人生態(tài)度，并依靠著自己對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般的重新振作起來，用那僅有的卻又蘊藏著不可思議的力量的精神去創(chuàng)造更多的奇跡!日復(fù)一日，月復(fù)一月，海倫成功了，她成功了!她借助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界。海倫終于又創(chuàng)造了一個又一個的奇跡……

上帝賜予我們雙眼，是為了讓我們看到美麗而奇妙的世界;上帝賜予我們雙手，是讓我們改造我們美麗的家園;上帝賜予我們雙耳，是為了讓我們聆聽大自然的美妙……那些所謂善良的人們啊，你們能善良的對待動物、窮人，為什么不能好好地善待自己的五官呢?

假如給我三天光明的讀書筆記(篇2)

莎莉文小姐的童年時代曾經(jīng)發(fā)生過這樣的故事。

莎莉文小姐也是盲人，小時候脾氣很壞，莎莉文的媽媽很早就去世了，親戚覺得她脾氣暴躁，沒人愿意收留她，最后親戚們決定把她送到救濟(jì)院去。那里的條件很差，吃的面包都發(fā)霉了，老鼠在宿舍亂竄。莎莉文常常坐在蘋果樹下，想象著離開救濟(jì)院，去上學(xué)。

一次，考察團(tuán)來救濟(jì)院檢查，莎莉文喊著說：“團(tuán)長，我要上學(xué)!”，但團(tuán)長只是問了她幾個其它問題就走了。幾天后，與莎莉文同宿舍的一位老人告訴她了一個好消息：你可以上學(xué)了!

莎莉文上學(xué)了，但第一天她就撞翻了一排桌椅，校長決定把她送回救濟(jì)院，她感到很害怕!第二天早上，莎莉文看到床邊站著一個人，“別害怕，我是你的義母，校長同意你留下了!”，聽到她親切地說，莎莉文高興極了!

這以后，莎莉文的義母就一直陪著她，畢業(yè)典禮時，義母為她縫制了一件飽含愛的禮服。

我懂得了每個人、每一樣物品都需要愛的滋養(yǎng)。生活中，如果您常常在生氣時，用別的東西出氣，那么請您想一想，我們要對每一件物品付出愛，假如我們付出愛，別人也會用愛回報。

請大家都獻(xiàn)出一點愛，讓世界成為愛的海洋。

假如給我三天光明的讀書筆記(篇3)

孟子曰："故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能"。對苦難的不同態(tài)度往往導(dǎo)致了我們不同命運，人的一生不可能一帆風(fēng)順，而正確的人生理想，會使人在黑暗中看到光明。

而海倫。凱勒的《假如給我三天光明》講述的就是這個道理，海倫。凱勒被稱為人類意志力的偉大"偶像"，她是不幸的，出生年僅19個月就被病魔奪走了光明和聲音。但是堅強的她并沒有因疾病而放棄對生命的熱愛，也正是因為如此在1933年寫下了《假如給我三天光明》這篇散文，這本書震撼了全世界億萬讀者心靈，改變了萬千人生。

海倫的父母十分的愛她，于是父母想盡一切方法把海倫的眼睛治好，但他們并沒有成功，是莎莉文老師不斷幫助她克服困難，并讓她有了自信，老師的訓(xùn)練使她學(xué)會了讀書和說話并開始與人溝通。海倫。凱勒一直渴望自己生命中能有三天的光明時間，不是三個月，更不是三年，僅是三天，第一天她奉獻(xiàn)給有生命和無生命的朋友；第二天看到人與自然的歷史；第三天她進(jìn)入城市，來到了為生活人們常奔忙的地方；把自己活的每一天當(dāng)生命最后一天來看，而且她并不像有些人一樣渾渾噩噩的虛度年華，而是十分珍惜每一天，珍惜身邊的一切。

與她比起來，我要幸福的多，父母給了我健康的身體，讓我在美麗的校園里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)那些沒接觸到的新知識，看到湛藍(lán)的天空，聽著悅耳的音樂，可是她能享受這一切嗎？不，她生活中沒有光明，但她就是在這樣的情況下，成為了著名作家，而我們呢？在家的時候飯開張口，衣來伸手，理所應(yīng)當(dāng)，讓父母像寶貝一樣呵護(hù)，對自己的孩子百依百順，在學(xué)習(xí)生活上只要一點困難就被打敗，就對生活失去了信心，失去了希望，被困難狠狠地打倒，怨天尤人，還悲天憫人，抱怨上天對自己不公平，正如海倫所說；"事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它。"而比起海倫，這些困難就像小巫見大巫一樣，并不值得一提，我們還有什么理由不努力去奮斗呢？

看完這一本書，讓我明白一個道理，人生并非一帆風(fēng)順，不管遇到多大困難，我們永不放棄，珍惜身邊一切，向海倫學(xué)習(xí)，要對生活報以樂觀的態(tài)度，走出困境。

假如給我三天光明的讀書筆記(篇4)

《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。海倫出生后第二年的二月，一場突如其來的病令她雙眼失明、雙耳失聰，從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這種境遇里，她靠手摸老師的嘴唇與喉結(jié)的變化來學(xué)說話，勤奮學(xué)習(xí)，最終大學(xué)畢業(yè)并創(chuàng)造了聾啞人能說話的奇跡；還成為了一名作家、教育家、演說家。

海倫在《假如給我三天光明》一書中，用自己堅強樂觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。

海倫是堅強的，她接受了命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了光明。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。知識的`海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏！她堅毅不拔的精神，就如同梅花一般，在寒冬中依然綻放異采，讓人為她奮發(fā)向上的精神贊嘆。

面對光明，我們是幸福的，我們聽見小鳥呢喃的話語，我們聽見媽媽溫柔的聲音，我們歌唱美好的生活。那么我們還有什么理由不奮發(fā)前進(jìn)？