傳統活動總結

傳統活動總結匯總。

關于“傳統活動總結”，我們整理了以下知識點。使用文檔處理工具可以使信息更易理解和傳遞。學習借鑒和范文是好的學習習慣。從范文中我們可以學到如何進行全局思考。要想寫好自己的范文，可以考慮以下幾點：

傳統活動總結 篇1

很多人都知道西方的.“感恩節(jié)”，其實在福建省福州市有個地方特色的“感恩節(jié)”——“拗九節(jié)”：每年的正月廿九，家家戶戶都要煮“拗九粥”祭祀祖先或者送給親朋好友;已經出嫁的女兒也必定要送“拗九粥”回娘家孝敬父母;各個社區(qū)工作人員或志愿者，也會將煮好的粥一碗一碗端給社區(qū)里的老人。

8月10日，全國人大常委會委員、內務司法委員會副主任委員、中國家庭教育學會會長陳秀榕，全國婦聯副主席、書記處書記、中國家庭教育學會副會長趙東花，福建省婦聯主席吳洪芹一行蒞臨福州市家庭建設示范基地——福州市三坊七巷名人家風家訓教育基地指導家庭建設工作，并對福州市婦聯積極探索以“孝文化”創(chuàng)新家庭文明建設的活動形式和實踐載體給予肯定。

據了解，在三坊七巷古街區(qū)內，關于“拗九節(jié)”的習俗記載已經有100多年的歷史。近年來，福州市婦聯利用這一民間傳統節(jié)日，積極引導廣大群眾參與各種孝老敬老活動。如今，“拗九節(jié)”已經成為福州廣大群眾弘揚中華民族傳統孝文化，踐行社會主義核心價值觀的重要載體——尊老敬老、崇尚孝道的社會風尚，在福州市婦聯推動下，逐漸在這座城市氤氳開來。

一碗粥，傳遞孝道溫情

紅棗、桂圓、蓮子、花生、荸薺、芝麻，加入浸泡好的糯米放入鍋中熬煮，待糯米開始呈現出黏性時，放入紅糖，輕輕攪拌，這樣，一碗“拗九粥”便煮好了。這樣的“拗九粥”每年在“拗九節(jié)”期間出現在成千上萬的福州人家中的餐桌上，傳遞著濃濃的孝道溫情。

“拗九節(jié)”是福州特有的民間傳統節(jié)日，又稱“孝順節(jié)”“送窮節(jié)”，“拗九粥”對福州人有著特殊的意義。據福州民俗專家方炳桂介紹，在福州人的傳統觀念中，“九”是不好過的，因此在正月廿九這天清早，家家戶戶都要煮一碗“拗九粥”，用來孝敬父母或饋贈親友，以祈求平安、健康。

在方炳桂的家中，保存有一張拍攝于上世紀初的黑白老照片，照片上是一位頭上插著三把簪的福州婦女提著一只漆盒匆匆趕路的身影?！斑@是一個已出嫁的女兒回家給父母送‘拗九粥’?！狈奖鹉贸黾抑信c照片上類似的漆盒對比著說：“可見，100多年前，我們福州人就開始過‘拗九節(jié)’孝敬父母了?！?/p>

長期以來，“拗九節(jié)”的這種習俗在福州十邑地區(qū)一直延續(xù)下來。一位年過八旬的林老太太告訴記者說，“拗九粥”里不只是紅糖、花生、紅棗、桂圓等，更代表著兒女的一份孝心。

為了進一步弘揚德孝文化，喚起全社會對孝老敬老的重視，尤其是讓更多年輕人參與這一傳統節(jié)日中并了解“拗九粥”的寓意，2005年，福州市委文明辦、市婦聯等部門發(fā)出倡議，舉辦首屆“拗九節(jié)”。此后，每年“拗九節(jié)”當天，福州市婦聯都會組織各縣區(qū)婦聯在社區(qū)、廣場等地舉辦各類孝老敬老活動，如組織志愿者將煮好的“拗九粥”一碗一碗送給社區(qū)里的老人，部分社區(qū)還會評選表彰“十佳孝星”、“金婚家庭”等，以表達對他們的尊敬與祝福。

傳統活動總結 篇2

為認真貫徹《中共**國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，我校通過豐富多彩的校園活動，使學生在活動中體驗、感悟、認同民族精神。注重知行統一，鼓勵和引導學生在生活實際中身體力行，弘揚民族精神，激發(fā)學生的愛國情感，培養(yǎng)學生道德觀念和社會責任意識?，F將我校開展此次活動總結如下：

一、提升對民族精神的思想認識

今年我校開展了以年級為單位的“民族精神”大討論活動，學生通過查找資料，相互交流，進一步懂得了民族精神的具體內容，認識到弘揚和培育民族精神的重要性，并自覺投入到這一活動中來。通過討論，同學們深深認識到“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱”。一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能在世界上獨立自主。

一個民族、一個國家如果沒有自己的精神支柱，就會失去凝聚力和生命力。精神理念是一種文化的深層內涵，而相應的民族精神則是民族文化的深層內容。作為一種既存的文化因子，它能熏染、浸潤，溶解人民的思維方式、情感方式、行為方式，甚至在必要時刻把民族的千千萬萬民眾凝聚起來，團結起來，動員起來，從而捍衛(wèi)民族集體的尊嚴與利益，從而使一個民族歷以艱難曲折但卻能自我?guī)h然屹立。

二、營造氛圍，積極響應

中華傳統美德教育不是一時興起，不是權宜之計，而是一項長期的系統工程。學校高度重視此項工作的傳承與開展，在第二周星期一升旗儀式上學校舉行了隆重的“弘揚和培育民族精神宣傳教育月”的啟動儀式，利用宣傳廚窗、廣播站、板報等宣傳陣地大力宣傳民族精神的實質和內涵，在學校營造了一種良好的氛圍。各班積極響應此項工作；認真制定了《弘揚和培育民族精神宣傳教育月》的活動計劃、實施方案，有計劃有步驟地開展活動，調動了廣大同學的積極性，在全校范圍內掀起了一個弘揚和培育民族精神的高潮。

三、用豐富的活動激勵人

為做好這項工作，學校以活動為載體，不斷豐富弘揚和培育民族精神的內涵，拓展德育空間；為確保弘揚和培育民族精神工作有序開展，具體開展了以下活動：

1、堅持每周一的升旗儀式，每次升旗，學校全體領導和老師認真參與，讓學生感受升旗儀式的莊重、肅穆與自豪。每升國旗，國旗下的激情演講，都給全體師生上了一堂生動的愛國主義教育課。當國旗迎著冉冉升起的太陽升起時，全體師生嘹亮的國歌也隨之響起。

嘹亮的歌聲、肅穆的表情、真摯的情意是我校長期堅持愛國主義教育的結果，是將愛國主義、中華傳統美德教育、公民道德教育有機融合的體現，是全體師生緬懷先烈、珍惜生活的完美表現的一個縮影。

2、今年9月10日是我國第二十三個教師節(jié)，學校政教處、團委在學生中開展了“感念師恩，立志成材”的主題教育活動。首先以學校名義向各位老師發(fā)了一封祝教師節(jié)快樂的公開信，各班舉行了“感念師恩，立志成材”的師生聯歡主題班會，主題活動中，學生用歌舞、相聲、小品、朗誦、競猜等同學們喜聞樂見的形式使班會豐富多彩并富有教育意義。

3、為了紀念“九·一八”，學校以班為單位開展了“勿忘國恥，振興中華”的主題演講，通過此次活動教育學生了解歷史，吸取歷史教訓，勿忘國恥，自強不息，為民族的振興而發(fā)奮學習。

4、為了讓學生養(yǎng)成良好的道德習慣，政教處從學校實際出發(fā)，制定了學生“日常行為習慣”整頓方案，重點突出語言文明，行為端莊，環(huán)境清潔，要求人人自覺，相互監(jiān)督?；顒娱_展以來，我校學生行為更加文明，學校環(huán)境衛(wèi)生得到進一步改善。

5我們學校組織了一系列貼近生活的實踐活動，讓學生在活動中接受教育。在“傳承中華美德”的主題教育活動中，我們以親情教育為載體，開展了學生“回家給父母洗一次腳、給父母梳一次頭、給父母拿一次拖鞋”的“三個一”活動，讓學生在生活中感受親情，積累親情，懂得回報，知道感恩，從而達到傳承中華美德的教育效果，達到了學?！昂霌P和培育民族精神的初衷?！?/p>

四、用先烈的形象感召人

學校根據學生的實際情況，借機對廣大青少年進行國情教育和理想未來教育。組織全體師生緬懷革命先烈，感受他們?yōu)閷崿F中華民族偉大復興而奮斗的民族精神；二是鼓勵廣大青年從小事做起，從現在起，采取一周評比的辦法，評選出校園烈士優(yōu)秀學生。通過身邊能感受到的先進典型，用身邊的東西教育身邊的人，讓青少年受到教育和啟發(fā)。

五、用科學的理論武裝人

要將加強和改進未成年人思想道德建設工作和弘揚培育民族精神工作落到實處，必須充分認識到這不是一朝一夕的事，需要常抓不懈。為此，學校出臺了相應政策，要求全體教育工作者高度重視，充分認識這項工作的長期性、艱巨性和重要性。號召廣大青少年多方面學習理論知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承發(fā)揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。

同時，要了解世界，吸收世界一切優(yōu)秀文化成果，豐富、創(chuàng)造和弘揚民族文化和民族精神。

六、“弘揚民族精神”成效顯著

1、學校動員和發(fā)揮教職工教書育人、管理育人、服務育人，主動承擔弘揚和培育民族精神教育的應盡職責，把弘揚和培育民族精神民族精神內容納入教育教學的全過程，教師們把愛國主義、民族精神的教育融于課堂教學中，挖掘教材中蘊藏的人文精神與教育內涵。教師根據學科特點授課，讓民族精神教育走進課堂。

2、組織學生參加由區(qū)團委組織的“紅色之旅”征文、攝影，部分學生獲獎。

三。鼓勵有能力的學生掃墓，發(fā)揚紅軍精神，繼承先烈遺志。

4教職工都是弘揚和培育民族精神的表率，積極承擔起弘揚和培育民族精神教育的責任。組織學生優(yōu)秀征文。

傳統活動總結 篇3

前日上午，福州市鼓西街道西湖社區(qū)居委會舉辦了國際社工日主題宣傳活動暨“我們的節(jié)日·拗九節(jié)”主題系列活動。期間，西湖社區(qū)還給社區(qū)中優(yōu)秀的孝親敬老人物頒獎。今年11歲的笑笑,成為年齡最小的獲獎者。

今年11歲的笑笑，不僅在學校品學兼優(yōu)，還早早學會自己洗衣服打掃房間了?！半m然是小事，還是能減輕媽媽的負擔啊!”

課余，笑笑還很愛烹飪。有一次，笑笑打算讓父母下班后吃到自己做的飯菜，就一個人在家忙乎著，洗米煮飯、切番茄、打雞蛋……油在鍋里燒得滾熱，沒有太多下廚經驗的笑笑下菜時，被熱油賤出來燙傷了腳。

不過，從那以后，笑笑還是一有時間就下廚做飯。她說，長輩們回家的時候，能有熱乎乎的飯菜吃，他們一定不覺得累了。笑笑外公自豪地說：“我們不去評價孩子的廚藝，重要的是我們切切實實地感受到了孩子的心意，這才是難得的地方。

細心的笑笑，會在父母生病或者身體不適的時候，及時送上關懷?！八偸悄苊翡J地捕捉到我們的變化，一旦發(fā)現我們不舒服，她會給我們一個擁抱或者一杯熱水?！眿寢屨f。

外公回憶，三年前，自己因急性胰腺炎住院。笑笑得知后第一時間打電話詢問病情。她還畫了一幅畫，寫滿祝福語親手送到病房里。

“我一直保留著這幅畫，還打算把它裱起來?！备浾吡奶鞎r，外公拿出了飽含外孫女孝心的畫，“怎么樣，是不是很棒?”

傳統活動總結 篇4

傳統文化教育活動總結篇1三年來，我校始終把這項工作作為學校的重點工作之一，創(chuàng)新教育活動的形式，豐富教育活動的內容，使中華傳統文化活動逐漸成為學校的特色。

1、 高度重視思想，大力宣傳活動意義

領導在思想上重視，率先垂范，利用教師例會、教研會向全體教師和學生宣傳學習傳統文化的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會、誦讀課向學生明確需要以傳統文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經典誦讀益處。學校的柵欄上懸掛的《**規(guī)》、《論語》、《仁義禮智信》等傳統文化的宣傳板畫，校園內的孔子雕像的矗立，走廊里、教室里有關傳統文化教育的名言警句等讓學生時刻感受著傳統文化帶來的巨大影響。學校開展的相關活動也通過校園**和校報及時報道，影響將擴大。

2、 制定相關制度，促進傳統文化教育順利發(fā)展

1、組織健全，職責明確

我校成立了領導小組，由校長負總責，黨委書記具體抓，在全校范圍內開展傳統文化教育活動，全體班主任和相關科室負責人、部分語文教師為主要成員。組長負責整個活動的策劃和指導，人員的分工，職責的明確，活動方案的起草;教務科負責誦讀課程的安排落實，學生科、職教科負責日常班級誦讀情況的督查并組織開展誦讀比賽;語文教師負責安排學習內容，并進行專題講座;學生科負責所有資料的整理和歸檔。

2組建傳統文化大講堂專業(yè)團隊

中國傳統博大精深，內容廣泛。如何用最短的時間去學習最有價值的東西，需要精心挑選和安排。學校充分利用語文教師的專業(yè)優(yōu)勢和經驗，以及知識淵博的老教師的專長，在傳統文化大講堂成立了講師團。根據宣講內容，結合個人特點，講師團成員各司其職，通過查找資料，認真組織，每個人都針對不同的內容在全校范圍內進行傳統文化知識講學，為全校師生快速解讀傳統文化的深刻內涵，提升個人修養(yǎng)奠定的良好的基礎。

三、明確目標、落實活動方案

1、明確活動目標

通過開展經典誦讀和傳統文化講學活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。

2、靈活安排，確保誦讀時間。

利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開展經典誦讀活動，由語文教師組織并指導學生誦讀，幫助學生盡快進入學習狀態(tài);學生科、職教科分別對高中、中職學生的誦讀情況進行檢查。

3、組織比賽，隆重頒獎

為了測試閱讀效果，學生部負責組織每節(jié)課的背誦比賽。比賽內容豐富，形式多樣。全校學生都參加了。經過預賽、決賽，評選出

一、二、三等獎，學校拿出一定資金進行獎勵，并專門舉辦了《中華傳統文化誦讀比賽暨〈**規(guī)〉展演》頒獎典禮。除了部分獲獎節(jié)目展演外，又組織編排了體現中華傳統精髓的節(jié)目，獲得觀眾一致好評，并被扎蘭屯電視臺全程錄制，成為傳統文化教育的典范。

4學校全面開展書法培訓活動，積極創(chuàng)辦書法名校。聘請自治區(qū)硬筆書法協會主席吳全仁老師為全校師生進行書法講座，由校內書法教師進行指導，定期為教職工上書法課，檢查教職工的書法作業(yè)，全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面。學校還組織全體教職工收集中華傳統文化中有關“修身、勵志、做人”等方面的名言警句，請書法老師撰寫，印制成校本教材，供師生習練書法，同時還有育人作用，一舉兩得。

5、組織傳統文化講學活動，三年來，學校組織了多次傳統文化大講堂活動，講學內容主要是《論語》、《道德經》中相關篇目，王銳明老師做了《如何解讀，》，《學習的意義》、《略讀》《從的思想智慧中汲取教育管理創(chuàng)新營養(yǎng)》、《道德經給我們的人生啟示》、《千里之行，始于足下》、《從中學習學生管理的智慧》《》老在何處》《中人與自然、社會和諧》《的養(yǎng)生學》等，學校還要繼續(xù)開展講學活動。

6、在全校師生中開展太極二十四式操的習練，太極操作為中華傳統之瑰寶，一方面達到強身健體的作用，同時可以修身養(yǎng)性。為了加強學習，應以競賽的形式促進學生和教師的實踐。

7、學校把傳統文化教育與學生的專業(yè)技能教育相結合，開展剪紙、手繪臉譜等手工藝活動，讓學生在學習專業(yè)技能的同時，增強民族自豪感和成就感。

四、取得的成果

1、豐富了學校的德育內涵。

開展活動豐富了學校的道德內涵，促進了學校未成年人的思想道德建設和道德教育的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風、學風、班風逐步形成，有效地促進了我校學生養(yǎng)成教育的全面實施。

2、提高了學生思想道德品質。

經典古詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。

3.提高了學生的綜合素質。

通過閱讀和講座活動，一是激發(fā)學生閱讀古典詩歌的興趣，形成良好的閱讀氛圍。二是開拓了學生的視野，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”。第三，學生已經掌握了閱讀的方法并能運用。有些學生還可以將他們所學的經典句子運用到作文中。

四是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

4它提高了教師的文化和職業(yè)道德

開展經典誦讀、講座活動，學校教師積極參與、廣泛融合，極大地豐富了自身的文化底蘊。

活動以來，我們學校雖然做了很多工作，取得了一些成績，也積累了經驗。但在實踐過程中，我們也感到需要進一步加強對傳統文化的學習和弘揚，活動形式可以多樣化。相信在全體師生的共同努力下，我們學校的傳統文化和職業(yè)道德教育工作一定會有所突破！

傳統文化教育活動總結篇2為了繼承和弘揚中國傳統文化和區(qū)域文化精髓，進一步完善學校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統文化精髓內化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學習、踐行《**規(guī)》活動實施方案，學校經研究決定重點圍繞傳統文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內容，我校于20xx年3月份開始在學生中開展“優(yōu)秀傳統文化進校園”系列宣教活動，現將活動總結如下：

1、 成立專門的領導小組，確?；顒禹樌行У亻_展。

學校成立了以校長閆麗娜為組長的領導小組，多次召開會議明確職責分工，由教導處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。

二、 以“中國傳統文化”為載體，開展豐富的學習踐行活動。

1、繼續(xù)深入貫徹落實《**規(guī)》的學習、踐行活動

根據小學生的認知特點，由少先隊統籌安排，在全校學生中開展《**規(guī)》的背誦活動。一二年級的學生認知水平有限，背誦量達到一半即可，在升入三年級之前爭取達到全部會背;三至六年級的學生要求在班主任的組織下達到人人會背。20xx年6月份舉行了全校的《**規(guī)》背誦大賽，抽查的學生背誦流利，收到較好的效果。

同時，三至六年級的學生進行了《**規(guī)》的踐行活動，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx年11月份要求各班召開了《**規(guī)》誦讀班會，12月5日舉行了《**規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《**規(guī)》的學習效果。

2、開展國學經典誦讀活動

由教導處統一安排，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經典活動;每周開設一節(jié)誦讀課(班主任自行安排);每月安排一次誦讀為主題的班會(少先隊統籌安排)，通過這樣系列的誦讀活動，讓學生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統文化的博大精深，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質。

除此之外，20xx年10月學校利用多**設備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統文化的主題講座，積極為學生營造學習中國優(yōu)秀傳統文化的氛圍，從而樹立好好學習的志向。

12月20日，第二屆科技藝術節(jié)在我校舉行?；顒右灾袊鴤鹘y文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動形式展示了學生的特長，彰顯了中國傳統文化的獨特魅力。

3、推行孝信雅行的教育活動

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統節(jié)日為重點，在學生中開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統、弘揚傳統，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動;以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。

11月20日少先隊組織全校學生**了文明禮儀主題班會，對全校學生提出了文明禮儀方面的要求，讓學生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。學校少先隊以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。

4積極開展特殊教育，推進藝術素養(yǎng)培養(yǎng)工程。

我們學校本著積極發(fā)展學生特點的原則。20xx年10月，專項教育活動開始。特長教育活動在領導班子的高度重視下，精選特長教師，給學生創(chuàng)造展示特長的機會，讓學生能夠學有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。

3、 從學校實際出發(fā)，積極營造學生學習傳統文化的氛圍。

完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。學生們在書海中暢游，汲取中國優(yōu)秀傳統文化的精華。

總之，我校在校長的高度重視下，統籌安排，從學生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統文化為載體，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，以豐富的實踐活動激發(fā)學生學習傳統文化的興趣，促進學生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設者和**人。

傳統活動總結 篇5

隨著經濟的發(fā)展和交流的加強，中華傳統美食成為了國內外人們所親睞的餐飲文化，其獨特的口味、風味和文化內涵深受人們的喜愛。為了弘揚中華傳統美食的文化和創(chuàng)新餐飲模式，許多地方都舉辦了各種傳統美食活動。本文將介紹一下這些活動的特點，以及它們所帶來的美食文化的影響。

首先，傳統美食活動是弘揚國家文化的一種重要方式。在活動中，不僅有中華美食的精髓，還有人們的生活方式和文化習慣。從小吃攤到大型餐廳，從包子到獅子頭，無不體現出豐富的民俗文化。同時，活動還通過各種方式，推廣和傳承各地的美食文化。例如，組織比賽為各地美食的競爭搭建平臺，把更多新的元素加入傳統美食中，吸引更多人參與和關注。

其次，傳統美食活動有助于發(fā)展餐飲經濟。隨著美食文化的不斷發(fā)展，許多中小餐飲企業(yè)得以崛起，加速了當地餐飲產業(yè)的發(fā)展。一些知名的美食品牌也趁機擴大自己的品牌知名度，提高品質水平，增加了更多的就業(yè)機會和財富回報。

再次，傳統美食活動是促進文化交流和觀光旅游的一種有效途徑。隨著世界經濟的全球化和旅游業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的人們開始關注當地的美食文化。傳統美食活動的開展，讓人們能夠感受到不同地區(qū)的飲食特色，加深人們對文化的認識和理解。同時，活動還可以吸引來自世界各地的游客，給當地經濟注入新的活力。

總之，傳統美食活動的開展，讓人們更好地了解和體驗中華美食文化，不僅有助于促進文化交流和發(fā)展餐飲產業(yè)，還有助于提高城市品牌的知名度和美譽度，為文化旅游貢獻了更多的力量。因此，我們希望文化機構和政府部門能夠加大對傳統美食活動的支持與投入，為當地美食文化的傳承和發(fā)展貢獻更大的力量。在傳承中華美食文化的同時，更要注意在創(chuàng)新和發(fā)展中不斷提升中華美食的國際影響力，讓傳統美食煥發(fā)出新的生機和活力。

傳統活動總結 篇6

清明節(jié)，又稱踏青節(jié)，節(jié)期在仲春與暮春之交。清明兼具自然與人文兩大內涵，既是自然節(jié)氣點，也是傳統節(jié)日。清明節(jié)是中華民族紀念祖先的傳統節(jié)日，其主要形式是祭祖掃墓。清明節(jié)氣一般是在公歷4月5號前后，即春分后第15日。

清明節(jié)是緬懷已逝生命，激發(fā)現有生命，紀念自己身邊的，自己親近的已逝的親人，感謝先人賜予我們生命的一個節(jié)日。如何通過我們現有的生命延續(xù)過去的生命，用過去的生命激發(fā)今天的生命。緬懷的意義不單純是對親人的思念，更該成為一種民族的風俗，成為一個種族的繁衍儀式。我們對自己親人每年一次的掃墓就是一個典禮，是敬祖報本觀念的延續(xù)。

清明節(jié)還是“生機的節(jié)日”，迎接大自然的生機，擴大大自然的生機。大自然到了清明節(jié)的時候是生機勃發(fā)的。植樹就是古人擴大自然的生機，古代有“插柳留春”的習俗；踏青則是珍惜自然的生機，到自然中去，擁抱大自然、親近大自然，蹴鞠、蕩秋千、拔河等等，以此來迎接大自然生機的到來。

清明節(jié)融合了古代的寒食節(jié)。寒食本來就是一種大自然的節(jié)律，加上人文精神，所謂人文精神就是那許許多多的傳說和人物中國的傳統節(jié)日，大多都是由大自然的節(jié)日轉化而來的，從自然到人文，“感自然節(jié)律而成，蘊人文精神而豐?！?/p>

在平時生活中清明節(jié)比較傳統的節(jié)日就是屬于清明節(jié)掃墓活動，掃墓祭祖是屬于清明節(jié)期間不可以缺少的一項活動，因為清明節(jié)本身就是以紀念過世的親人而出現的一種傳統性節(jié)日，所以在清明節(jié)的時候進行祭祖掃墓活動肯定是不能缺少的，所以在平時生活中關于清明節(jié)比較傳統的節(jié)日就是屬于清明節(jié)的掃墓祭祖的活動了，所以在平時生活中的話可以嘗試。

在生活中關于清明節(jié)的相關的活動的要求的話就是屬于寒食節(jié)的相關的活動的要求了，寒食節(jié)也是屬于清明節(jié)期間的傳統活動之一，在平時生活中出現了一些祭祀活動之前都會進行改火寒食，這是屬于一種很傳統也是很嚴謹的祭祀活動之一，所以在平時生活中的話可以嘗試。

在生活中清明節(jié)前后也可以適當的進行一些踏青游樂，因為清明節(jié)前后的天氣都是屬于春天期間，春暖花開的時候，所以在清明節(jié)前后的時候也可以選擇約上三五好友來踏青游玩，所以在平時生活中的話可以嘗試著進行一些游玩活動來幫助緩解一天的工作壓力。

在清明節(jié)的時候也可以選擇進行折柳，因為清明節(jié)時候進行折柳活動的話是可以很好的起到辟邪的作用的，有一種說法在清明時候折柳置于自己家的門沿上或者是制成手環(huán)頭環(huán)置于頭上或者是手上佩戴都是有著很好的辟邪的作用的，所以在清明節(jié)的時候可以選擇用折柳的方式來慶祝清明節(jié)。

清明吃雞蛋為的是讓子孫們健腦益智:雞蛋對神經系統和身體發(fā)育有很大的作用,其中含的膽堿可改善各個年齡組的記憶力。保護肝臟:雞蛋中的蛋白質對肝臟組織損傷有修復作用,蛋黃中的卵磷脂可促進肝細胞的再生。還可提高人體血漿蛋白量,增強肌體的代謝功能和免疫功能。清明除了祭祖、掃墓和踏青,品嘗時令美味也是一大特色,特殊時節(jié)品味獨特美食,感受傳統節(jié)日的氣息,更多的是對先輩的緬懷。清明時節(jié),青團是必不可少的美食之一,南方自古就有吃青團的風俗習慣,青綠飄香,艾葉的獨特香氣,那是一種怎樣的味道,青澀,卻又帶點憂傷,微甜的餡,翠綠的皮又有點淡淡的青草味,由于各地飲食風俗不同。

螺螄田螺肉豐腴細膩,味道鮮美,素有“盤中明珠”的美譽。它富含蛋白蛋、維生素和人體必需的氨基酸和微量元素,是典型的高蛋白、低脂肪、高鈣質的天然動物性保健食品。市場買回的田螺要放養(yǎng)三天,在盆中滴上幾滴麻油或菜油,讓田螺排盡腸腔內的泥質污物,每天換水幾次,用刷子刷凈、絞去尾部,焯水后高溫加熱、炒熟、燜透?！叭曼S魚四月蝦,五月三黎燜苦瓜?！?/p>

河蚌據說和螺螄一樣,清明前后的河蚌最肥美?！按禾旌韧牒影鰷?不生痱子不長瘡”。老揚州常見的做法是河蚌燒豆腐、咸肉燒河蚌,鮮得眉毛都要掉下來。都說明河蚌要在春天,尤其是在清明前吃最佳。因為清明前水中的螞蟥、微生物還未頻繁活動,因而這個時候的河蚌最干凈,肉質也最肥厚,特別脆嫩可口。菠菜。菠菜為春天應時蔬菜,具有滋陰潤燥、舒肝養(yǎng)血等作用,對春季因肝陰不足所致的高血壓、頭暈、糖尿病、貧血等都有較好的輔助治療作用。

傳統活動總結 篇7

農歷五月初五，是中國民間的傳統節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統節(jié)日之一。20xx年x月14日，xx第二幼兒園受xx居委會的邀請，參加由xx居委會、xx拘留所、xx看守所聯合舉辦的社區(qū)“端午粽香暖人心，黨建共建一家親”端午節(jié)傳統慶祝活動。

端午傳統活動肯定少不了動手包粽子，參加活動的孩子們認真洗凈小手后，等待奶奶們傳授包粽子的技巧。在奶奶們的親手指導下，孩子們嘗試了抓米——放肉——綁粽子等每一個包粽子的步驟，和參加活動的叔叔阿姨們一起做出了一個個充滿暖暖溫情的粽子。隨后，他又跟著居委會的叔叔阿姨們去看望獨居老人，祝奶奶長壽，端午節(jié)健康！

居委會與共建單位聯合舉辦的傳統慶典活動，傳遞了整個社區(qū)的溫暖，讓關愛弱勢群體的美德得以傳承。孩子們親身體驗了濃濃的傳統節(jié)日氛圍，也感受到了社會關愛老人的溫情，回去的路上他們想起了自己剛剛包好的四個粽子，都說要拿回到幼兒園送給自己的老師，和老師一起過一個快樂的端午節(jié)！

傳統活動總結 篇8

鄭允超談到：瑩八歲，能詠詩；泌七歲，能賦棋。它就講了北宋有個焦祖瑩的孩子，它把歲就能飲食成長；他們只有

七、八歲就能表現的聰明伶俐。我們已經十

一、二歲了，所以我們要勤奮學習，終究會有光輝的一頁。還有：勤有功，戲無益，戎之哉，宜勉力。

它的意思就是凡是勤奮上進的人，都會有好的收獲，而只顧貪玩的人是沒有作為的，我們應該以這兩句話告誡自己一定要勤奮學習。因為勤學苦練的回報是豐厚的，不好好學習是一事無成的，所以我們要刻苦學習，為家鄉(xiāng)干大的事業(yè)。

富強談到：通過背《三字經》，使我了解了許多知識，受到了很多教育。對我最有啟發(fā)的是古人的勤勞精神。

尤其是西漢人路溫舒，小時候家境貧困，放羊時就割沼澤中的蒲草編成簡，抄寫接來的尚書。公孫弘50多歲時，為別人養(yǎng)豬。他每天在竹林里剪竹簡，抄寫《春秋》。他們一小一老，都是因為貧困而無錢買書，但都知道不能荒廢學業(yè)，勤勉努力，毫不放松。

這樣的故事還有很多，由此可見我國古代人的勤學精神，我們現在還有什么理由不刻苦學習呢？

2、從歷史知識方面談體會：王超談到：《三字經》讓我了解了許多歷史知識，明白了多讀書、做人的道理，它是我國的一本寶貴財富。

中國詩歌歷史悠久的國家，在《三字經》中也講到了中國的歷史。自中華始祖皇帝以來，經歷了夏、商、西商、東商、春秋、戰(zhàn)國、秦、西漢、東漢、三國、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清歷代的滄桑，歷代皇帝的統治與變遷。從夏朝的第一個皇帝堯到舜，暴君商朝毀了夏朝，歷時400多年。

周，商朝的最后一位君主，也因為他的不道德而被周武王毀滅。此后，各國都曾統治過國家，也都曾輝煌一時，也都因農民起義被滅。《三字經》中的歷史故事告訴我們，統治一個國家要以民為主，以君為次。

張雪菡談到《三字經》，名簡而內繁，一本對中華民族歷史變遷，做人做事，勞苦勤學的好書。其中，最重要的歷史變化是它敘述了中國五千年封建王朝的興衰。包括有名的暴君紂王，在它的統治下，臣民人心惶惶，還發(fā)明了一種“炮銘”的極刑來殺人尋開心，人民吃不飽，穿不暖，發(fā)生饑荒，還將叔父比干拋心，甚至人民餓到極度發(fā)生了人吃人的慘劇，最終邪不壓正，被周武王所滅。

還有百天皇帝李自成，好不容易將腐敗的明朝推翻，但他沒有及時鞏固農民政權，而是忙著加官進爵，至使牛金星一幫大臣揮金如土，連士兵也膀大腰圓，最終被女真完顏氏擊敗。

傳統活動總結 篇9

“拗九，拗九，摜粥摜到娘家厝門口，告一聲依家依妮，囝呢平時間做不夠;一碗甜甜的拗九粥，一箸一瓢羹都是孝?！泵康睫志殴?jié)，這首用福州方言演唱的歌曲——《摜粥摜到厝門口》傳遍大街小巷，引起不少人共鳴。

如今，一到“拗九節(jié)”，“滿城盡送拗九粥”成為榕城一道亮麗的風景。而“拗九節(jié)”也已經成為全社會弘揚傳統德孝文化和時代文明新風的重要載體。在倉山區(qū)城門鎮(zhèn)臚雷村，“拗九節(jié)”這天，村里的祠堂都會擺起近兩百桌“孝順宴”，宴請全村年過半百的老人：老人們一邊悠閑聊天，一邊吃著“拗九粥”等美食;而村里的年輕人則忙里忙外，端菜送茶。這一宴席風俗，在當地已經沿襲20多年。

在福州市各級婦聯發(fā)動下，“拗九節(jié)”免費派送“拗九粥”，成為“安泰樓酒家”這家老字號店的傳統活動;在晉安區(qū)象園街道，連輝社區(qū)居家養(yǎng)老服務站送上門的除了拗九粥，還有一份免費體檢卡;在臺江玉樹社區(qū)，福州十五中的孩子們除了給老人們送粥，還打掃衛(wèi)生，陪老人聊天……

福州市婦聯積極引導全市各級婦聯將各種敬老孝老活動與志愿服務、關愛空巢老人等緊密結合，如開展“鄰里守望，情暖榕城”等志愿服務活動，組織巾幗志愿者對孤寡、困難老人進行結對幫扶，讓老人感受到溫暖。

“孝乃人倫之根，仁愛之本。孝是儒家文化的初始與源泉。孝的主題不會變，但是行孝方式在與時俱進?！备Ｖ菔袐D聯主席孫曉嵐表示，婦聯在“拗九節(jié)”舉辦活動的最大意義，就是把一家一戶兒女的感恩行為變成全社會共同參與的敬老孝老行為，進而在全社會形成“知孝、懂孝、行孝、揚孝”的良好社會風尚，達到浸潤和改善家風、社會風氣的目的。

傳統活動總結 篇10

離開了傳統文化教育基地——趙各莊第二小學時，心中久久不能平靜，感動于那些天真純樸的孩子們精湛出色的表演，感動于學校師生良苦用心的編排策劃，傳統文化教育像一朵盛開的花朵，扎根于這所特色教育的學校。

作為社區(qū)工作者的我們，要如何倡導傳統文化教育呢？首先要從自身做起，從一滴一點做起。加強責任感，包括家庭責任感、工作責任感、社會責任感。在家庭中，我們認真孝敬父母、全心教育孩子、把傳統文化灌輸于家庭環(huán)境中，實現家庭和諧、做社會的榜樣；在工作中，我們要把傳統文化中的精髓、理念貫穿于工作中，以淺顯易懂形式，將傳統文化引導給群眾，做一個知書識禮、文明守信的文明公民；在社會中，我們要大力倡導傳統文化教育，樹立良好的社會風氣，內化品質、外現行動，逐步實現社會和諧。

社區(qū)兩委班子成員認真學習了傳統文化宣傳資料，尤其是觀看了同齡人獻身說法后，深受感動，感覺從中悟出了很多道理，學到了怎樣為人處事，特別是如何孝敬父母長輩，如何友愛兄弟姐妹，如何與人為善，如何勤學自勵，這些都給了大家很深刻的啟迪。通過學習明白了什么是道德，什么是真愛，什么是孝道。同時也深深地懂得：做人一定要有德。只有有德之人，才會去關心愛護他人，才會懂得理解尊重他人，才會孝敬父母友愛兄弟，成為一個對社會有用的人。

同時，大家也一致表示，在社區(qū)弘揚傳統文化有著極其重要的現實意義和深遠的歷史意義。弘揚傳統文化要從一滴一點做起，從自身做起，做為一名社區(qū)干部，要立志于傳統文化的學習者、傳播者和實踐者。

組織傳統文化圖片展覽宣傳。組織社區(qū)兩委班子成員、居民黨員、群眾骨干到融園建材新樓，進行傳統文化教育——的圖片展覽，此圖片展以直觀、新穎的形式讓群眾接受了傳統文化教育。居民對于這種直觀、靈活多樣的形式比較認可，深受歡迎，也使居民們受到了一次傳統文化的精神洗禮。

為進一步加強傳統美德教育，努力在全社區(qū)營造一種對傳統文化、傳統價值觀認同的氛圍。融園社區(qū)于20xx年6月13日在社區(qū)會議室開展了融園社區(qū)國學教育宣傳大會活動，社區(qū)內各年齡段的居民多達40人參加。

現在社會上不良風氣的蔓延亟待人們重溫傳統禮儀，摒棄不良習慣。例如：社區(qū)獨生子女中存在著嚴重的“唯我獨尊”的心理，不尊敬師長，親情意識淡漠；受不良文化和社會風氣的影響，分不清美丑、是非、榮辱的界限，臟話滿口，損人利己，以至做出違紀違法的事情，加之融園社區(qū)地域廣大，居民素質參差不齊，同時個人修養(yǎng)、公德意識亟待提高，公共環(huán)境衛(wèi)生較差，居民中缺乏整體觀念，很少顧及社會影響，隨地吐痰、衣著不整隨處可見，部分居民思想道德素質較低，破壞欲強，經常破壞社會上的公共財物和社會的公共設施，這些對于未成年人耳濡目染造成極壞影響。

正是基于以上現象，融園社區(qū)開展了這次國學教育宣傳大會。會上播放了石家莊傳統文化論壇精選，視頻中的一個個感人的、發(fā)人深省的案例，不能不說祖國傳統文化具有強大感召力。社區(qū)居民紛紛表示說：“弘揚傳統文化是令我們高興和期待的一件事，我們從中看到了希望，看到了新一代的希望，看到了祖國的希望，看到了偉大祖國傳統道德的復古，看到了富有二千多年文明史的`祖國迎來了全新的風貌。”也有的社區(qū)居民飽含熱淚的說：“我的孩子有希望了，我們一直在教育孩子上沒什么好方法，沒想到咱們老祖先，早就給咱們想好啦！往后可要好好學習學習老祖先的文化?！?/p>

大會持續(xù)了近2個小時，不管是觀看視頻還是討論，期間沒有一個居民提前離席，觀看期間不時的響起居民的掌聲，也不時的有居民眼含熱淚?？梢妵鴮W教育、圣賢文化是當前構建和諧社會之必需！文化是一個民族的脊梁，如果一個民族的脊梁都斷裂了，那怎么談復興？所以要重振國學，弘揚國學，繼承中國文脈，恢復中華文化的高度自信，提高民族文化素質，加強愛國主義教育，弘揚國學，學做好人、塑造品行、規(guī)范行動、感恩父母、報效祖國，從而成為棟梁之材的必由之路！是中國社會發(fā)展的需要，是中華民族騰飛的需要！

傳統活動總結 篇11

2017-2018學年度

李靖小學

2017年9月

李靖莊小學

徐永良，中華民族五千年來，積累了豐富的文化財富。中國傳統文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，也是取之不盡的思想寶藏，面對如此豐富深厚的民族瑰寶，我們沒有任何理由不充分發(fā)掘它來教化子孫，塑造新時代社會主義傳人。本學期，我校以傳統文化教育為重點開展學校特色建設工作，旨在通過系列讀書教育活動，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，加強對學生的優(yōu)秀傳統文化教育，讓傳統文化精華內化于學生的心智，外化為學生的行為，提升學生古文化修養(yǎng)，強化青少年思想道德教育，提高綜合素養(yǎng)。

為了確保傳統文化教育活動有效地開展，我根據制定的活動方案，轟轟烈烈地開展了一系列學習傳統文化的活動，現將活動情況總結如下：

1我們學校要求每天的閱讀時間不少于15分鐘，所以我每周都安排

1、 第三天和第五天下午2:00-2:15是經典讀物的時間。在每堂課前，讓學生背誦每周的詩或四句話（一首詩是必須背誦的古詩，四句是四首古詩經典）。

2為了營造更加和諧、濃厚的閱讀氛圍，我們班將在周五下午的第一節(jié)課作為經典閱讀課。在這節(jié)課上，我?guī)ьI學生在教室進行經典誦讀，講解指導學生進行誦讀，誦讀的內容有《**規(guī)》《論語》等有關經典。

三。每周三次一次：每周寫一次以古詩詞為內容的書法練習；讀一篇經典文言散文；寫一段閱讀心得體會。

4、進行了《**規(guī)》的踐行活動，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。

5、推行孝信雅行的教育活動。利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統節(jié)日為重點，在學生中開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統、弘揚傳統，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動。

一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。

總之，我們一定會在學校的領導下，以弘揚中華傳統文化為契機，傳承中華文化，發(fā)揚中華美德，一定會一步一個腳印地扎扎實實地走下去，讓中華傳統文化在我班扎根，讓中華傳統文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚民族精神一定會在我班蓬勃發(fā)展。

傳統活動總結 篇12

農歷正月廿九，是福州的本土節(jié)日——“拗九節(jié)”，又稱“孝順節(jié)”。按照傳統習俗，在這一天，家家戶戶都要煮拗九粥，已經出嫁的女子要送拗九粥回娘家孝敬父母。也因此，昨日的榕城，到處洋溢著孝老敬老的濃厚氛圍。

倉山區(qū)近百名老人教孩子們玩?zhèn)鹘y兒時游戲

滾鐵圈、甩陀螺……這些傳統的兒時游戲還有多少人會玩?昨日上午，福州倉山區(qū)以“老少同樂·共筑夢想”為主題的拗九節(jié)公益聯誼活動在倉山區(qū)少年宮舉行，近百名老人前來參加活動，教孩子們玩這些逐漸被遺忘的傳統游戲。

玩了游戲后，小朋友們端上熱氣騰騰的“拗九粥”給爺爺奶奶，有的小朋友還主動喂粥?；顒臃竭€特別為老年朋友們準備了一節(jié)生動的修身養(yǎng)性穴位按摩操課和節(jié)目表演。

三坊七巷里市民熱猜《二十四孝》

昨日，福州三坊七巷天后宮，《二十四孝》故事問答吸引了不少市民前往。

工作人員將《二十四孝》中24個故事的標題，分別寫在24張紙上，卷成軸，請市民抽取。

市民陳先生上前抽取一個卷軸，打開一看，寫的是“聞雷泣墓”，頓時犯了難，身旁的妻子琢磨了許久，也沒答上來。

“這是孝子王裒的故事?！碧旌髮m的工作人員將事先準備好的《二十四孝》遞給陳先生。

陳先生仔細看完，不住點頭，說：“之前聽說過‘孝感動天’、‘戲彩娛親’，卻不知典故具體出自何處，今天長知識了呢!”

“百善孝為先，許多市民對《二十四孝》的故事不大熟，我們出故事問答，也是想給市民普及孝順的歷史典故?！惫ぷ魅藛T楊先生一邊說著，一邊給市民分發(fā)平安米。

喝完粥回家老人摔倒大伙一起扶

昨日上午，福州鼓樓區(qū)楊橋河南社區(qū)的老人們過了個溫情拗九節(jié)，社區(qū)工作人員一大早就開始熬粥了，社區(qū)還為90歲以上老人以及孤寡老人上門送去拗九粥。

現場，一名79歲的老太太剛喝完粥，拄著拐杖準備回家時，因沒看到路上一處不平地，當場摔了一跤。正在喝粥的其他老人以及社區(qū)工作人員都急忙跑來，查看老太太身體是否受傷。得知沒啥大礙后，大伙一起把老太太扶到了椅子上休息。休息一會兒后，另一位老人便幫忙扶著老太太回家了。

公交司機、志愿者們給老人們送上“拗九粥”

昨日上午，路過福州火車站公交總站的老年人，每人都手捧一碗熱乎乎的拗九粥，開心地喝了起來。

昨日上午9點，福州公交集團組織十多名司機在福州火車站公交總站，為過往的老年乘客送上了拗九粥，短短1個小時，司機們共送出了100份拗九粥。

福州公交集團的相關負責人李女士表示，除了送粥，工作人員還在火車站設立“尊老、敬老、愛老”青年志愿者服務點，開展敬老活動。

昨日上午，由福州市委文明辦、鼓樓區(qū)文明辦主辦的“我們的節(jié)日·拗九”大型贈粥活動也在福州一飯店熱鬧舉行。

活動邀請了200名社區(qū)老人和空巢老人參加，志愿者為老人們送上了拗九粥和太平面、燕絲、肉燕、茶葉等。民俗專家方炳桂給大家講讀了拗九節(jié)的來歷和習俗。

活動結束后，志愿者服務隊還分別到鼓樓區(qū)老年公寓、洪山鎮(zhèn)西鳳小區(qū)等為孤寡老人、空巢老人送上“幸福之粥”。

昨日給老人們送粥的還有10多名來自晉安區(qū)第七中心小學的志愿者。

東山新苑社區(qū)居民委員會聯合附近愛心商家，為老人們準備了熱乎香甜的拗九粥。10多名小學生志愿者，給200多位老人送上了拗九粥。

此外，昨日上午，閩侯縣也舉辦了“弘揚孝敬美德、共樹和諧風尚”敬老助老活動，在竹歧村禮堂，200多位老人一邊品著熱騰騰的“拗九粥”，一邊看著傳統閩劇。

吃完粥和太平面馬尾還有近30場活動等著老人

昨日，馬尾區(qū)拗九節(jié)主場活動在馬尾亭江鎮(zhèn)閩安村開展，400余位老人吃上了熱氣騰騰的拗九粥和太平面。

據悉，今年馬尾區(qū)除了承擔福州市“拗九節(jié)”的主場活動外，還有近30場內容豐富、形式各異的“拗九節(jié)”孝老活動在各村居、社區(qū)展開。馬限社區(qū)的近百名老人們，還去了三坊七巷，度過了一個充實精彩的“拗九節(jié)”。

yJS21.com更多精選工作總結閱讀

傳統節(jié)日春節(jié)活動總結匯總11篇

參加活動其實是增加了我們的閱歷，作為參與活動的一員，我們可以將活動情況進行一次總結，我們能寫一篇活動總結來總結自己的問題，我們究竟該如何寫好一篇活動總結呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的傳統節(jié)日春節(jié)活動總結，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

傳統節(jié)日春節(jié)活動總結(篇1)

為認真實踐三個代表的重要思想，深入貫徹黨的十六大、十六屆五中全會精神，更好地發(fā)揮黨聯系職工群眾的橋梁紐帶作用，切實解決困難員工的生活問題，進一步推動送溫暖工程的經?；?，按照集團公司工會（20xx）54號《關于在20XX年元旦春節(jié)期間繼續(xù)開展送溫暖活動的通知》文件要求，積極響應集團公司進千家門，知千家情，解千家難，暖千家心送溫暖活動，我公司認真開展了20XX年元旦春節(jié)慰問送溫暖活動，現將該次活動小結如下：

一、領導重視，統一部署

二、突出重點、措施有力

公司工會以強烈的使命感和責任感，把它擺上工會的重要議事日程，切實抓好困難員工的生活保障工作，維護職工的合法權益，為了切實做好元旦春節(jié)慰問工作，公司工會首先對公司所有人員狀況進行了一次普遍摸底調查工作，并克服了人員居住分散，居住在外地離退休老人多，分散面廣、交通不便等諸多困難，特別是對居住在偏遠山區(qū)，山高路遠平時難以聯系的離退老人，逐一進行了事前專訪或專門聯系落實到人，及時發(fā)現了困難人員生活中存在的問題通過在元旦前集中一段時間做好特困員工人員家庭的核實摸底工作，及時調整充實了特困員工檔案，摸清了底數，為送溫暖活動提供了可靠的依據。在實施送溫暖活動中，我們注重突出重點，將生活一般相對困難和特別有災有難大病等的區(qū)別開來，如特困、大病致貧員工、特困單親家庭等，進行一一有重點的排列確認，采取有針對性地進行困補等措施和辦法，切切實實的為他們排憂解難。由于抓住重點采取有力的措施，使真正有困難的員工得到了及時的幫助，收到了較好的效果。

三、做實做細，落到實處

通過本次對公司特困員工、傷病員工和離退休人員等進行送溫暖活動，在對困難員工進行幫扶的同時，公司領導、工會還注意傾聽職工群眾的呼聲，進一步摸清了員工的具體困難和存在的一些實際問題，并將在今后工作中加以認真、區(qū)別對待，予以盡力解決。

傳統節(jié)日春節(jié)活動總結(篇2)

農行新密市支行不斷創(chuàng)新體制，著力改進金融服務，全方位服務企業(yè)發(fā)展。截至6月30日，各項存款余額達36.59億元，較年初增加2.86億元；今年新增各類貸款余額8354萬元，其中發(fā)放中小企業(yè)貸款9戶，金額20xx萬元。

一、完善體制機制建設，支持中小企業(yè)發(fā)展

該行從完善機制、組建團隊、優(yōu)化流程、創(chuàng)新產品四個方面入手，建立符合小企業(yè)特點的信貸業(yè)務流程，提高市場反應效率和審查審批效率。大力推廣簡便式快速貸款、小企業(yè)自助可循環(huán)貸款、存貨、林權、應收賬款融資、國際貿易融資等符合中小企業(yè)經營特點的融資產品，努力提高中小企業(yè)信貸業(yè)務市場份額。對符合貸款條件的客戶簡化手續(xù)，提高貸款審批效率，幫助農民朋友解決燃眉之急。今年以來，該行先后放貸鄭州安泰置業(yè)有限公司800萬元、開陽賓館200萬元、鄭州利生科教有限公司200萬元、鄭州金馬實業(yè)有限公司200萬元及6家個體工商戶409萬元，并及時為企業(yè)辦理408萬元，辦理銀行承兌匯票4143萬元。

二、強力推進信貸業(yè)務，大力推行“六個到位”

該行堅持以立足“三農”為突破口，全力營銷中小企業(yè)貸款，積極開展“六個到位”活動：一是觀念到位。樹立“早謀劃、早營銷、早投放、早受益”的經營理念，全面捕捉客戶信息，強抓市場機遇，加大營銷力度；二是隊伍建設到位。該行先后成立法人客戶組、“三農”客戶組、中間業(yè)務客戶組和負債類客戶組，專門做營銷資產類客戶；三是營銷到位。堅持上下聯動，齊抓營銷。要求所主任每天向行長報日報，做到時時想營銷，心中裝目標。同時，支行還抽出一名行長專職抓貸款營銷，成立由3名客戶經理參加的法人客戶組，專門營銷中小企業(yè)客戶；四是責任目標到位。把營銷小額農戶貸款和中小企業(yè)貸款放到服務縣域經濟發(fā)展的高度，提高所主任的認識，要求全轄16個營業(yè)網點主任每月必須營銷10戶以上，作為年底個人述職、履職履責考評的重要依據；五是措施到位。該行在經費非常緊張的情況下，為全市16個營業(yè)網點全部配齊電腦、掃描儀、“三農”業(yè)務專用車等，為前來辦理貸款的農民朋友提供快速、便捷、安全的金融服務；六是考核到位。設立專項獎勵，對中小企業(yè)貸款暨小額農戶貸款除省分行營業(yè)部獎勵外，該行再給予一定獎勵。

三、明確“三農”服務重點，做好農戶貸款發(fā)放工作

該行緊緊圍繞農戶貸款、農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)貸款、糧食核心區(qū)建設項目貸款、農民專業(yè)合作組織貸款、縣域中小企業(yè)貸款 等“五大重點領域”，大力拓展“三農”業(yè)務。一是重點支持符合條件的農戶。堅持“五個為主”，即以扶持龍頭企業(yè)的上游農戶為主，以扶持加入農民合作組織的新型農戶為主，以扶持專業(yè)村（種植村、養(yǎng)殖村、加工村、務工經商村等）的重點農戶為主，以扶持與糧食核心區(qū)建設相關的種、養(yǎng)、加大戶為主，以扶持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的務工人員為主；二是重點支持符合貸款條件的農業(yè)產業(yè)化龍頭企業(yè)。對符合貸款條件的產業(yè)化龍頭企業(yè)，力爭市場份額達到50%以上；三是積極支持符合貸款條件的新型農民專業(yè)合作組織。把為農戶提供生產資料購買、農產品銷售、加工、運輸、貯藏以及為農業(yè)生產經營提供技術和信息的農民專業(yè)合作組織作為支持對象。

傳統節(jié)日春節(jié)活動總結(篇3)

春節(jié)到來之際，為使我縣廣大貧困殘疾人與全縣人民一道歡度一個祥和、歡快的節(jié)日，縣殘聯根據縣扶貧開發(fā)領導小組《關于開展扶貧慰問調研活動的通知》的通知精神，結合我縣實際，開展了較為豐富的走訪慰問貧困殘疾人活動，將黨和政府的溫暖送到了貧困殘疾人家中。

一、加強領導，確保慰問活動順利開展

為幫助貧困殘疾人解決生活困難，讓貧困殘疾人度過歡樂祥和的春節(jié)，我會開展春節(jié)前走訪慰問貧困殘疾人送溫暖活動，將真摯的祝福和深情的暖意帶進貧困殘疾人家庭。充分體現黨和政府對殘疾人這一特殊社會弱勢群體的關心和社會主義大家庭的溫暖，在縣委、政府統一安排春節(jié)走訪慰問活動的基礎上，為切實組織好春節(jié)前走訪慰問貧困殘疾人活動，妥善安排貧困殘疾人的生活，我會安排部署了20xx年春節(jié)前走訪慰問殘疾人工作。

二、開展慰問活動情況

為確保慰問活動順利開展，我會及早安排、精心策劃，要求全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯對本轄區(qū)的貧困殘疾人進行仔細調查摸底，分類登記，逐級上報。68686868686868686868

縣殘聯領導干部帶著黨和政府的關懷和溫暖，帶著殘疾人工作者的深情厚誼，冒著嚴寒，走村入戶，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困殘疾人家庭進行走訪慰問。每到一戶，殘聯走訪人員都要對殘疾人噓寒問暖，詳細了解他們生活、生產中的實際困難，并為貧困殘疾家庭慰問金和大米、食用油等慰問品，同時鼓勵殘疾人及其家人樹立信心，戰(zhàn)勝困難，盡早走出困境。

三、總結經驗，增強社會扶殘助殘意識

通過此次春節(jié)前開展慰問貧困殘疾人活動，不僅為貧困殘疾人帶來了幫扶和關愛，更讓他們能夠了解新的扶殘助殘政策，讓更多的貧困殘疾人感受到黨和政府的溫暖。

截止目前，縣殘聯共走訪貧困殘疾人家庭62戶，慰問款、物總價值約2萬元。

xx族自治縣殘疾人聯合會

傳統節(jié)日春節(jié)活動總結(篇4)

連日來，嵩州各地“珍愛生命、謹防溺水”大型宣傳活動勢如破竹，高潮迭起，儼然一道亮麗的風景，這也成為全縣人民街談巷議、家喻戶曉的熱點話題。

本人親歷了30日的宣傳活動，是日，在縣城繁華地段一橋頭、白云商廈前、五岔路口和大張后門共設立了4個宣傳點，各宣傳點橫幅上“珍愛生命、謹防溺水、遠離河道、平安成長”那溫馨的提示語在艷陽的照耀下分外養(yǎng)眼。

本次活動由百度嵩縣吧、嵩縣愛心志愿者聯合嵩縣河道管理所共同發(fā)起，旨在通過宣傳，提高人們的安全意識，減少溺水事故，促進生命健康，構建和諧新嵩縣！

本次活動不僅懸掛橫幅，散發(fā)傳單，搞萬人簽名，而且熱心吧友們的車隊在LED宣傳車的帶領下繞縣城巡宣講，強力造勢。

據初步統計，僅30日當天，共懸掛橫幅30余條，出動宣傳車20多輛，發(fā)放宣傳彩頁3000份，個人簽名逾8000人。

自5月30日上午活動啟動，僅僅3天時間，各式宣傳緊鑼密鼓、持續(xù)升溫。吧友們八仙過海，各顯神通。他們走街穿巷，上山下鄉(xiāng)，深入公園、河道、廣場、村鎮(zhèn)、學校等公共場合，采用多種形式，大張旗鼓地營造輿論氛圍。

看，縣城熱鬧起來了！

七峰、阿炳、拋灑、地板人等赴二實小進行防溺水安全主題宣傳，那栩栩如生的演講，那循循善誘的開導，給孩子們上了生動的一課。

嵩州聽聲、北店街、雪海、董書玉親臨三實小，利用課間閑暇對孩子們進行防溺水教育，該校領導的重視及對孩子們風險的教育令人倍感欣慰。

紅紅石榴赴實驗中學進行的“關愛生命、預防溺水”大型簽名活動，引起了中學生們強烈的共鳴，大家紛紛在條幅上簽名留念。

縣城多處電子廣告屏上輪番滾動播出“珍愛生命、遠離危險”的宣傳語?！?/p>

看，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也活躍起來了！

古燈齋帶領團隊浩浩蕩蕩奔赴庫區(qū)鄉(xiāng)中心校、庫區(qū)鄉(xiāng)中、庫區(qū)中心小學，大坪鄉(xiāng)中心校、大坪鄉(xiāng)中等強力宣傳，用事實說話，用案例剖析，反響強烈。此活動也得到了大坪鄉(xiāng)黨委、政府及愛心企業(yè)――昊禾公司的鼎力支持。

伊河南岸稻花香先后赴高村小學、紙房中心校、紙房鎮(zhèn)中進行防溺水知識宣傳及現場簽名活動，活動安排緊湊，宣傳言簡意賅，引起廣大師生們的共鳴。

玉皇頂峰觀嵩縣赴田湖小學與孩子們共慶六一，在寓教于樂中豐富了安全知識，增長了孩子們遠離險情的防范意識。

我愛閻莊親臨閻莊小學進行防溺水知識教育，為孩子們稚嫩的心靈上了生動的一課?！?/p>

繼庫區(qū)、大坪、紙房、田湖、閻莊相繼開展活動外，大章、舊縣、黃莊、城關等鄉(xiāng)鎮(zhèn)也在周密籌劃，扎實推進。連日來，愛心志愿者車隊、LED宣傳車陣容豪華、蔚為壯觀；宣傳橫幅、傳單五彩繽紛、撲天蓋地；直播帖、精品帖你追我趕、浪潮迭起、目不暇接。可以說，整個大嵩縣呈現出你追我趕，上下連動，百舸爭流，千帆競發(fā)的喜人景象。

俗話說：隱患險于明火，防范勝于救災。如此規(guī)模的宣傳造勢規(guī)模不可謂不宏大，場面不可謂不壯觀，實屬史無前例。但究竟效果如何，讓我們拭目以待。雖然教育不是萬能的，但不教育確是萬萬不行的。仨部門此舉，不僅是為“珍惜生命、關愛孩子”敲響了警鐘，也是對眾多家庭的一劑良方和人文關懷。

由此，真心希望所有的家庭千萬不要再熟視無睹和執(zhí)迷不悟了。風險無處不在，如果發(fā)生在別人身上也許你認為那是一個故事，而一旦降臨到自己的身上那就成了事故，可謂滅頂之災。所以，為了家庭的興旺、民族的發(fā)展、社會的和諧奉勸大家一定要繃緊安全弦、唱好安全經，珍重生命，不涉險、不違章，防微杜漸、警鐘長鳴！

最后，讓我們攜起手來，為創(chuàng)造平安、幸福的新嵩縣而不懈的努力！

傳統節(jié)日春節(jié)活動總結(篇5)

春節(jié)期間各大超市都為吸引客戶來購買而大力出擊，大部分的超市促銷手法都是相似的，所以我大致總結為三個部分：

一、全體出擊，營造春節(jié)氛圍

1.音樂

不管在春節(jié)期間進入哪個超市，里面環(huán)繞的音樂必然是喜慶的為過年而準備的吉祥歌曲，如：發(fā)財發(fā)福中國年、新年好、恭喜發(fā)財、好運來、財神來到我家門等，通過音樂讓顧客一進門就感受到了濃烈的年味兒，使顧客心情愉悅，提高購物欲望。

2.店內裝飾

超市內在春節(jié)期間掛上喜慶的紅燈籠，商品陳列柜也采用紅色為主要色彩，有的超市店員的服裝也改成了春節(jié)特色的福字員工服，購物袋也是xx年新印的大紅色福字袋，所有的小細節(jié)能給顧客帶來很好的購物體驗，不僅增添了春節(jié)購物激情，同時還為超市提高了印象分，留住了顧客。

二、重點突出，商品分類促銷

1.擺放位置

春節(jié)期間顧客進商場購物都是為了置辦年貨，所以超市管理人員選擇一些符合顧客需求的商品放到顯眼位置，有助于商品銷售。

2.選擇重點

春節(jié)期間，超市選擇的主要重點是：食品(糖果、飲品、煙酒、堅果、散裝熟食類)、春聯、果盤、水果、玩具等，選擇這些重點的目的是促進銷售，讓顧客看到這些便覺得自己是需要的，加上打折力度，容易讓顧客產生打折消費心理，比如有的商品是打折的，有的商品還維持原價，但顧客看到的時候一個是覺得方便就一起購買，另一個認為這一定是促銷價格便選擇購買，無形中銷量大增。

3.節(jié)日打折宣傳單

過節(jié)期間，超市印發(fā)的降價宣傳單能讓顧客直接看到商品與價格，促銷的降價幅度越大，越能吸引顧客，也有助于吸引客源，擴大銷量。

三、具體的促銷手法

1.買一送一

很多食用類商品采用買一送一促銷法，比如餅干、酸奶等。

2.特惠包裝

洗衣液、洗發(fā)水、牙膏等生活物品通常采用特惠包裝，凸顯價格優(yōu)勢。

3.送贈品

方便面、飲料、酸奶、咖啡粉等商品都選擇送贈品來吸引顧客，有送水杯、塑料盒、碗等。

4.印花折扣券

xx超市今年推出的印花折扣券是在此超市單次購物滿100即送印花一枚，集齊印花就可低于2.5折換購Thomas不銹鋼刀具系列。

5.現金折扣券

也是來自于x超市，x在規(guī)定日期，單張發(fā)票滿488元發(fā)50元折扣券，滿888元發(fā)100元折扣券。

6.試吃

很多火腿、香腸等食品，商家會提供試吃服務，將食品炸熟，供顧客試吃，能讓顧客直接感受商品，提高顧客購買欲望。

7.會員兌獎

很多超市提供辦理會員卡積分，當積分到了一定額度，就可以兌換禮品，這樣能讓顧客固定在一個超市消費。

傳統節(jié)日春節(jié)活動總結(篇6)

我班剛開學時開展的主題活動《新年的龍》完滿的結束了。

在這個活動中，我們和孩子一起回味了過年時那熱鬧又有趣的新年氣氛，一起了解了關于耍龍的來由和傳說(沒設計這個活動時，我們老師也不知道為什么過年要耍龍)，一起討論了許多關于“龍”字的成語故事，還和爸爸媽媽一起收集了制作“龍”的材料。過程中，不僅讓孩子得到了各方面的鍛煉，還了解了我們民族民間的文化，讓我們這些“龍的傳人”繼續(xù)把這種獨特的民間文化傳承下去。

在這里，謝謝孩子的爸爸媽媽們，有了你們的幫助和支持，才讓我們的主題活動開展得生動又有趣，靠我們集體的努力，得到了大家的認可，這是我們班值得驕傲的事情噢!

傳統節(jié)日春節(jié)活動總結(篇7)

為繼承發(fā)揚中華傳統節(jié)日優(yōu)秀文化，我校圍繞“我們的節(jié)日―春節(jié)、元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動?，F將我校組織的“我們的節(jié)日―春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動總結如下！

春節(jié)作為中華民族第一傳統大節(jié)，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。

去年的12月27日，中興小學和藍天小學的同學建立友誼，相約春節(jié)一起送祝福。1月27日，他們相聚在一起，開展了“紅紅火火過新年”志愿服務系列活動――愛心傳遞。

新春來臨之際，在雙方家長和老師的支持下，孩子們再次手拉手，一起為同在一個居委的新市民子女家庭、空巢老人送去老師和孩子們親手寫的春聯。孩子們用顆顆愛心給這個新年增添了美好、祥和與快樂。

新春佳節(jié)來臨之際，也迎來了我們的巧手主題實踐活動展示月。結合課題要求，讓孩子們在假期中在假期開展“日行一善”、“灑掃應對”等活動，做一個學會感恩，懂得回報的人。

“巧手靈心，我最棒”，學會自己的事情自己做，別人的事情幫著做，充分享受展示自己、為他人服務的快樂。學習一樣本領，在活動中成長。

傳承傳統文化，編制節(jié)日小報，記錄寒假日志，展現新時代少年風采。繼續(xù)深入實踐“小手拉大手”文明傳遞活動，爭做文明小使者。

二（5）班傅愉婧，作為新時代的少年，用自己獨特的方式來對家人、鄰居進行“不勸酒”的宣傳，還親手制作了一些“不勸酒”的小貼士，創(chuàng)作了“不勸酒”的兒歌。六（3）徐靜一和公益網攜手，捐錢為山區(qū)孩子買課桌椅，獻出了自己的愛心。

本次主題實踐活動，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。

1、3——6年級的同學積極參與尊老愛幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪等形式，將自己的所見所聞所感記錄下來。

2、開展民俗知識知多少活動。寒假前，各班布置安排每個學生寒假期間完成一幅以春節(jié)和元宵節(jié)為主題的節(jié)日小報和一篇讀書筆記，開學報名時交給班主任，班主任收齊后上交學校德育處，德育處再進行評比。

4、大力開展“干干凈凈過新年”活動，學校在放假前要求各班徹徹底底進行衛(wèi)生大掃除，春節(jié)期間，值班教師對校園衛(wèi)生進行保護和清掃，學生回家后對各自家進行衛(wèi)生掃除，做到干干凈凈過新年。并教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，時時處處注意保護環(huán)境衛(wèi)生。

5、要求學生收看中央和各地電視臺主辦的《春節(jié)聯歡晚會》等有關節(jié)目，了解春節(jié)習俗和內涵，繼承中華傳統文化。

6、開展“好書伴我成長”閱讀活動及國學經典誦讀活動的開展，要求學生利用寒假開展閱讀活動，做好讀書筆記，寫出閱讀心得，開學后開展展評活動。

通過活動，鍛煉了同學們動手動腦能力，進一步加強了同學們對我國傳統文化的了解，豐富了他們的知識。

傳統節(jié)日春節(jié)活動總結(篇8)

20xx年，學府社區(qū)老齡工作在中心街道的正確領導下，在市老齡辦的具體指導下，認真貫徹落實黨的有關會議精神，堅持以人為本和社會全面進步統攬老齡工作，以為老年人服務為宗旨，以實現“六個老有”為落腳點，切實貫徹“黨政主導、社會參與、全民關懷”的老齡工作方針，切實維護和保障老年人的合法權益，豐富老年人的精神文化生活，較好地完成了全年工作任務，取得了一定的成績，促進了我市老齡事業(yè)蓬勃發(fā)展。現將一年來的工作總結如下：

一、 加強領導、健全機構

學府社區(qū)自老年協會成立以來，建立了由社區(qū)主任親自抓，社區(qū)分管人員具體抓，其他社區(qū)成員共同參與的老年協會領導班子。年初，社區(qū)老年協會召集退休干部及各個文體協會的負責同志，認真制定了老年協會全年活動計劃，明確了分工，落實了工作目標，制定了老年學校制度、志愿者服務公約、康復保健制度、圖書管理借閱等各項規(guī)章制度，并定期召開座談會，及時做好經驗總結和宣傳，同時加強對各類專業(yè)性老年文體組織的'引導和支持，借此提高老年協會工作的水平，有計劃、有步驟、扎實地推進社區(qū)老年人事業(yè)健康有序的發(fā)展。

二、學習和宣傳力度

為了提高社區(qū)老齡工作，根據社區(qū)實際情況制定了計劃和活動內容，廣泛開展了《老年法》、“健康知識大課堂走進社區(qū)”等講座，社區(qū)開展不定期的健康知識教育講座，在轄區(qū)各個街口黑板以捷報的形式宣傳醫(yī)療保健、法律等常識。在社區(qū)有活動場所，使得社區(qū)的老年人有一個相互交流和活動的場地。社區(qū)老年協會的宗旨是，為老年人辦實事，辦好事、堅持“六個老有”。積極

引導社區(qū)老年人參加各項活動，為開展好社區(qū)老年協會活動，提供了社區(qū)的組織保障。

三、入戶調查、明確服務對象

為保障老齡工作落到實處，社區(qū)建立的住戶檔案，如60歲以上老年人的家庭基本情況，具體狀況，婚姻，醫(yī)療保險、社會保險、孤寡老人的登記。針對社區(qū)的情況，社區(qū)老年協會不斷加大對老齡工作的投入，將公益性崗位人員擴充進來，進一步壯大了為老服務志愿者的隊伍，免費為轄區(qū)內的老年人測量血壓，提高為轄區(qū)的老年人測量、試血壓百余人次，提高了為老服務的質量。社區(qū)主辦”真情助老進萬家，奉獻愛心，促和諧”活動，在這次活動中，為老服務志愿者簽定了服務協議。以“一對一”的形式結成對子，為老年人提供生活照料，精神慰籍等服務，使得社區(qū)老年人貧有所扶，難有所幫，需有所助，心有所暖，真切體會到社區(qū)大家庭的溫暖。

四、社區(qū)活動豐富多彩、老有所樂

社區(qū)老年協會圍繞提高老年人綜合素質，學習健康、保健知識，積極鼓勵老年人學習，豐富老年人的文化生活。老年協會組織制了轄區(qū)內的老年人開展晨練、太極拳等活動，增強了老年人的健身意識，營造了良好的社會氛圍。文化廣場大家唱的活動，更是展示了社區(qū)文化活動的多種多樣，使大家無論在聽覺上，還是視覺上得到立刻充分享受，使老年人提高了自身覺悟，陶冶了情操，也豐富老年人的精神生活。同時，老年協會還積極開展維護自身權益，社區(qū)的老年協會，為促進和諧社會，夯實了基礎，為促進精神文明祈禱了重要作用。廣泛開展愛國主義教育活動，并組織歌詠、舞蹈比賽，在活動中讓廣大老年人感受國家的強大與富強，切實提高他們的幸福感。

五、廣泛開展敬老活動，發(fā)揮老人余熱

今年社區(qū)深入開展了形式多樣的敬老、愛老活動，不斷加大了宣傳力度，通過標語、宣傳欄、板報等宣傳工具，大力開展內容豐富和形式多樣的宣傳活動?；顒拥男问街饕凶剷?、老年作品展、老年人游園活動、義診、集體勞動及入戶慰問等活動。重點慰問空巢老人、孤寡老人，特別是為社區(qū)90歲以上老年人申請到了生活補貼。極大調動了社區(qū)各族老年人的精神文化生活，使健康、文明、向上的生活方式深入人心。

我社區(qū)根據工作的不同，對老年人的服務也有所不同，扎實的為老年人服務。根據中心辦事處的要求積極開展為轄區(qū)孤寡老人服務活動，認真組織志愿者到老齡人員家中走訪。組織社區(qū)志愿者為社區(qū)孤寡老人義務清掃衛(wèi)生、擦玻璃，使他們真正體驗到社區(qū)就是自己的家。在元旦、春節(jié)、端午、中秋、重陽等節(jié)日里，社區(qū)積極開展慰問活動，慰問老年人。

社區(qū)是老年人的生活場所，也是開展老齡工作的出發(fā)點和落腳點。因此，老齡工作的重點基本上都放在社區(qū)，放在基層。做好老齡工作也就成了構建社會主義和諧社會的基礎性工作。在今后的工作中，學府社區(qū)將竭盡全力讓轄區(qū)老年人老有所樂、老有所養(yǎng)，并且加強協調，齊抓共管，讓全社會的力量都來關心、支持這項工作，讓老年人的生活變得更新穎、更充實、更美好。

傳統節(jié)日春節(jié)活動總結(篇9)

20xx年新春期間，建京社區(qū)按照上級有關工作安排，圍繞“我們的節(jié)日-鄰里守望·冬日暖陽”主題活動，認真制定《建京社區(qū)“我們的節(jié)日-鄰里守望·冬日暖陽”活動方案》，做實傳承和發(fā)揚中華傳統節(jié)日-春節(jié)的各方面工作。通過系列活動，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的新春佳節(jié)，先將活動開展情況總結如下：

一、認真制定工作方案

春節(jié)是我國傳統的佳節(jié)，是人民群眾最為看重的一個節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個喜慶祥和的佳節(jié)，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作，社區(qū)認真制定春節(jié)活動方案，精心策劃、科學分工，確保了“我們的節(jié)日-春節(jié)”活動有序開展。

二、全面開展“掃塵”活動

20xx年1月17日，社區(qū)干部和志愿者對轄區(qū)衛(wèi)生死角進行徹底的“掃塵”。使轄區(qū)街面煥然一新，社區(qū)居民的居住環(huán)境得到了明顯的改善，為他們提供了一個整潔、衛(wèi)生的節(jié)日環(huán)境，營造良好的節(jié)日氣氛。

三、扎實開展“送溫暖”活動

1、開展扶貧慰問活動。社區(qū)走訪貧困低保戶，給他們送去了春節(jié)慰問品。

2、開展走訪困難黨員活動。20xx年1月27日上午，街道副主任李海水來社區(qū)走訪慰問了困難黨員胡金保等2戶家庭，給他們送去了慰問金和新春的祝福，及時將黨和政府對困難家庭的深切關懷送到居民心坎上。

3、開展走訪慰問軍屬、烈軍屬活動。社區(qū)“兩委”干部深入到軍屬、烈屬家庭進行走訪慰問，不僅為他們送去了慰問品同時還帶來新春的真摯問候。

4、開展送春聯活動。春節(jié)期間，向貧困低保戶、軍屬、軍烈屬、老黨員等送上春聯和慰問年畫，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝福，并親手給他們貼上春節(jié)春聯。

傳統節(jié)日春節(jié)活動總結(篇10)

上午，我們幼兒園舉行了慶新年〃新年快樂聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準備慶?；顒?。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家12月28日長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動，演出了許多精彩的節(jié)目。

上午九點鐘，我們首先邀請了家長觀看ppt和幼兒在園的一些活動的視頻，ppt主要對本班幼兒在五大領域方面的詳細分析，還把本班幼兒的強弱項做了一個簡單的分析，接下來我們班本班的游戲活動，教學展示，體育活動，繪畫活動及幼兒的個人風采做成了視頻供家長觀看，把語言類的兒歌、古詩、英語律動及歌曲，加上簡單的動作進行編排，還有藝術類的舞蹈。上午八點左右，我們開始給孩子們化妝，十點左右家長看完視頻，我們的新年聯歡活動在孩子們的祝福聲中，正式拉開序幕。我們把本班的幼兒分成三組，首先表演了語言類的兒歌，古詩，英語律動等，后來由男孩子帶來的舞蹈《打開你的夢想》和女孩帶來的舞蹈《左手右手》，我們還邀請了家長和幼兒一起跳了一個簡單的親子舞蹈，我們進行了一個多小時的聯歡，孩子們那天真的`笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!。

最后全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動，小腳踩大腳，我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。 我們的家園聯歡活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動了他們的興趣。此動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的快樂。 歡樂的時光總是過得特別快。活動也要結束了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。

傳統節(jié)日春節(jié)活動總結(篇11)

為繼承發(fā)揚中華傳統節(jié)日優(yōu)秀文化，根據縣精神文明辦安排以及縣團委要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現將我校組織的“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動總結如下：

一、高度重視，認真組織

為確保此次活動順利開展，我校高度重視，及時召開會議對活動進行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的文件，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設緊密的結合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。

二、精心策劃，豐富內容

傳統節(jié)日在各地呈現不同的特色。xx小學圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：

1、利用寒假期間，讓學生尋找關于xx文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)、元宵節(jié)文化內涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風俗習慣、春聯的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風俗活動”等，開展“紅色經典賞析”等活動，讓廣大學生積極參加，深刻領會，增強對民族傳統節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。

2、組織學生積極參加村社清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

3、讓學生認真記錄自己的節(jié)日生活，結合寒假作業(yè)，引導學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵。參加節(jié)后組織的各類評選活動，展示節(jié)日收獲和感悟。

4、進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。

三、強化措施，落到實處

1、加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。

春節(jié)作為中華民族第一傳統大節(jié)，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學生都能積極參與，發(fā)揮其作用，分利用板報、宣傳標語，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘揚春節(jié)民俗傳統，倡導文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

2、制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育活動進行的有聲有色。

3、結合實際，組織開展村社志愿服務活動。

春節(jié)期間，各村活動小組開展了以扶老助殘、社會治安、文化服務、環(huán)境衛(wèi)生為重點的村社志愿服務活動，積極為殘疾困難戶、貧困戶提供幫助、進行慰問；結合春節(jié)“掃塵”習俗，組織居民整治衛(wèi)生死角，維護村社公共環(huán)境等。

本次主題實踐活動，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。

傳統節(jié)日活動總結13篇

我們聽了一場關于“傳統節(jié)日活動總結”的演講讓我們思考了很多，文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，寫一篇好的范文有哪些要點？經過閱讀本頁你的認識會更加全面！

傳統節(jié)日活動總結【篇1】

中國傳統節(jié)日豐富多彩，是中華民族歷史悠久的文化的一個組成部分。春節(jié)、元宵節(jié)、清明、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等傳統節(jié)日都是歷史文化精髓的積淀。一到過節(jié)，舉國同慶，這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產。而它在今天正受到日益嚴峻的挑戰(zhàn)。面對誘惑與挑戰(zhàn)，從優(yōu)秀傳統文化節(jié)日中傳承中華民族的優(yōu)秀文化及其精神是我們這個時代義不容辭的責任。我校在提高教學質量同時，大勢渲染德育教育氛圍，烘托愛國主義、集體主義、民族精神，開展形式多樣的德育活動，讓德育工作適時走進課堂，走進每一個師生的心里。

一、加強加深了師生對我國節(jié)日的認識

我國是一個多民族的國家，各民族都有自己的文化風俗,眾多的民族節(jié)日，都是有待挖掘的文化寶藏，而傳統節(jié)日是一個民族的身份證和文化標簽，然而當我們的生活被高科技元素充斥時，人們也多多少少冷落了傳統節(jié)日，丟失了對文化傳統的記憶，作為一個中國人，真的不知道中國節(jié)日的由來，記不清中國傳統節(jié)日的時候，那就真的忘本了，也就枉做了一名中國人了。

二、加強了組織和領導

鑒于以上想法，我校成立了節(jié)日中重大活動領導小組并立即付諸于行動，組織開發(fā)落實德育校本教材，由政教處和團委專門負責和安排。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。這些傳統節(jié)日折

射著古老的中國文化，象征著豐富的華夏文明，閃耀著龍的傳人無窮的智慧，每一個傳統節(jié)日無一不是讓同學們更多地了解國情，了解世界，從而更加熱愛自己的祖國，使我校德育工作有的放失地滲透到學生思想道德教育之中。

三、取得的主要成效

今年以來，我們學校統一部署，借國家法定節(jié)假日調整的有利契機，充分發(fā)揮傳統節(jié)日和革命紀念日在加強公民思想道德建設中的載體作用，精心策劃、用心引導，把傳統節(jié)慶活動和革命紀念日的紀念活動與精神文明創(chuàng)建活動有機結合起來，交叉開展主題教育活動，培育和弘揚以愛國主義為核心的民族精神，積極倡導社會主義榮辱觀，使節(jié)慶活動內容健康，形式多樣，特色鮮明。

1、我們賦予每個節(jié)日以主題，在每個傳統節(jié)日到來之前，組織開展相應的活動。如春節(jié)以“喜慶吉祥”為主題，學生結成學習小組，分別開展了活動；元宵節(jié)以“游戲”為主題，各班舉行元宵燈謎會，形成了班級特有的燈謎文化，學生們制作了精美的手抄報，學校舉行了優(yōu)秀手抄報展評；清明節(jié)以“緬懷”為主題，開展了民族精神內涵大討論、詩歌朗誦比賽、歌曲傳唱等活動；端午節(jié)以“愛國”為主題，讓學生親自動手做端午香囊，包粽子，通過班會了解屈原事跡，吟誦愛國詩詞，使學生對端午習俗產生親切感和認同感，于是愛國之情油然而生。

2、利用假期、雙休日的時間，拓展學生的社會實踐活動領域，挖掘、收集相應傳統節(jié)日的有關材料。通過板報、手抄報開展了傳統

節(jié)日文化集中宣傳活動，通過班級節(jié)日文化知識競賽、手抄報等形式面向全體學生開展了民族傳統節(jié)日文化介紹，讓全體學生由點及面、由片面到系統地了解了傳統節(jié)日文化，形成了良好的文化氛圍。

3、由于許多民族傳統節(jié)日學生是在家里度過的，所以學校以此為契機，開展了豐富多彩的家庭活動。沒到節(jié)前學校都先與家長溝通，提出活動要求，指導家長有目的地開展活動。如春節(jié)期間開展“做受歡迎的小客人”的實踐活動；在重陽節(jié)期間開展“我為爺爺奶奶做件事”的活動；在仲秋節(jié)期間開展“我愛我家”系列活動讓學生既感受了親情，又在輕松愉快的氛圍中接受了教育。

4、結合學生年齡特點，提出不同的活動目標。根據目標選擇相關的活動內容，如春節(jié)在小學低年級中開展了春節(jié)畫展；在小學中年級中開展了春節(jié)古詩詞選；在小學高年級中開展了年夜飯的變遷；在中學開展了春節(jié)攝影展、春節(jié)文化活動調查等，提高了活動的實效性。

5、我國的傳統節(jié)日大都流傳下很多與之相關的文學作品以及文化名人，學校廣泛引導學生閱讀這些經典的節(jié)日詩詞、散文、神話傳說、成語典故、趣聯妙對、諺語、歇后語等，使學生了解了與節(jié)日相關的歷史名人，既擴大了學生的閱讀面，又使學生進一步了解了傳統節(jié)日的文化內涵。

總之，重要節(jié)日、紀念日是對學生進行主題教育的好機會和載體，為進一步豐富校園文化，濃厚育人氛圍，本學期我校開展節(jié)日、紀念日主題教育活動。活動基本做到了人人參與宣傳，在班主任的'組織下，發(fā)揚了學生的主體參與性，承擔校門口有關節(jié)日、紀念日宣傳報的設

計、制作、展示等預期效果。今后我們還將不一余力的把此項活動開展下去。

傳統節(jié)日活動總結【篇2】

每年農歷，是我國傳統的冬至節(jié)。冬至吃餃子是由來已久的習俗。餃子是我們北方人最喜歡的食物之一，在大學里集體包餃子，吃餃子就更開心了。不僅讓同學們玩得開心，吃得開心，還拉近了同學之間的距離，消除了生活中的隔閡，讓同學之間的關系更加融洽。

今年冬至，我們還是集體吃餃子。下午2點30分，我們xx班的兄弟姐妹們齊聚教室。學生們帶來了面粉、餃子餡等材料。幾個女同學先包餃子餡，忙得不亦樂乎。全班分為六組。每組收到面條和餡料后，餃子比賽就開始了。揉面、搟皮、填餡……分工明確，人人有份，全班都沉浸在勞動的喜悅中。一邊工作一邊聊天，評判別人的作品，常常伴隨著灑脫的笑聲。

此時，每個同學的臉龐都天真無邪，仿佛回到了童年。往常的煩惱和同學之間的隔閡，都被這個溫暖的大家庭的溫暖化解了。我們會感到非常高興。雖然我們遠離父母和家鄉(xiāng)，但我們并不缺乏溫暖和幸福。

在同學們的團結配合下，各組的餃子一個個包起來?？粗螤罡鳟惖娘溩?，我忍不住笑了。雖然看起來不像是一個“團體”，但我可以看出他們是用心制作的。下一步是煮餃子，學生們可以品嘗到豐收的喜悅。同學們各自拿著餐具等著快吃完，有的甚至直接蹲在鍋邊……不少人也拿出了相機，開始記錄這美好的瞬間。這時候你會發(fā)現，我們還是孩子！ ……終于可以吃飯了，兄弟姐妹成堆，邊吃邊說笑，好幸福！吃了一口餃子，一股暖流涌入體內，餃子的香氣在口中縈繞……閉上眼睛，聽聽旁邊同學的笑聲，感受餃子的美味。這么多朋友和家人。

當我睜開眼睛的時候，同學們臉上的笑容是那么的溫暖。平時我們因為忙于學習，很少有機會像這樣聚在一起。分開了很長一段時間，我以為他們之間有一段距離。然而，看到眼前的一幕，她卻忍不住含淚羞澀地笑了笑。事實證明，我們都錯了。

后來我們也煮了餃子，看著都晶瑩剔透，好可愛。我突然想到，就像我們班集體一樣，這也是團聚。過去如此，未來亦如此，我松了一口氣。

冬至快到了，雖然天氣越來越冷，但我們的心卻是熱的，因為有這么多兄弟姐妹在一起。雖然我們來自五湖四海，但相聚是一種緣分。我們的心已經在一起很久了。我們會珍惜這種友誼。從今以后，我們不再懼怕嚴寒和艱辛，因為我們的二等水將永遠團結在一起。讓風暴來得更猛烈些……

傳統節(jié)日活動總結【篇3】

清明節(jié)承載了人們一年的歲月中對亡靈、對親人的深深追憶、濃濃的思念和暖暖的懷念。過清明，使得平日里忙碌不可終日的親人們的目光里會更多地映進故人的身影和笑靨，面對天地相隔的親人亡靈，活著的人會加倍地珍重身體，珍惜健康，珍愛生命，從而盡情地享受生活，享受生命，享受大自然的一切恩賜。為了弘揚清明傳統文化，計算機科學與工程學院20__級特舉辦了“弘清明傳統文化”活動。祭奠了革命先烈，同時了解清明的'文化。

此次活動分為于校內和校外進行。4月x日于校內進行放風箏、蹴鞠、猜字謎等清明傳統游戲進行比賽，讓大家再玩的過程中，感受到清明節(jié)的文化氣息。

4月x日我們于三號門集合帶領大家去參觀雨花臺。沿著幽深的側路，我們來到了雨花臺的中心處，烈士紀念碑，紀念碑前面的梯級上滿是前來緬懷先烈的游人，天空中飛翔著白鴿，和風煦日下的紀念碑卻顯得格外的莊嚴肅穆，我們繞行一周后，合影留念。

然后，我們來到了烈士群雕處，雕刻上的烈士們表情嚴肅，威武，彰顯了革命先烈們威武不屈，堅持為人民自由解放而戰(zhàn)的信念，盡管已經在這安靜幽深的雨花臺安放了多年，那些不朽的英魂依然以一種無聲的力量存在在這鐘靈毓秀的山岡之上，沒有喧囂，反而肅穆，沒有炮火，反而剛毅，山谷之間，林蔭草淺，國家總是會被各種理由卷入腐朽的深淵，有總會有一群不計得失的壯士用自己的生命換回千百倍的價值，英雄不朽，壯志長存，我們靜靜地走過，只為了瞻仰，不愿打擾。

此次活動已圓滿完成。下面特為此次活動做出總結：

傳統節(jié)日活動總結【篇4】

清明節(jié)是我國傳統的節(jié)日，為了發(fā)揚中國傳統文化，進一步加強學生思想道德教育，學校結合清明節(jié)活動這一教育契機，根據區(qū)文明辦《在全區(qū)范圍內開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動》的文件要求，我園認真部署落實，在園內開展了清明節(jié)主題教育系列活動。

活動中教師根據學生實際特點制定出有特色的教育活動，吸引學生參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片，讓學生對英雄有直觀的認識，從而從內心主動地愛英雄、學英雄;有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動，如：學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、制作掃墓花等使學生進一步了解清明節(jié)的來歷，感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同，教育學生學習先人舍己為人、不爭功名的精神，懂得要熱愛祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

針對活動主題，我園還依托本園網站，在網頁醒目位置刊登我園開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動倡議書內容，號召廣大家長、師生，清明節(jié)日期間文明祭祀、綠色祭奠，傳承民族優(yōu)秀文化傳統，弘揚時代文明新風，同時也在各班家園聯系欄展示相關內容，進一步擴大宣傳影響力度

通過本次主題活動，孩子們得到了深刻的教育，很多學生對“清明節(jié)”也有了初步的認識，懂得不僅要學習先烈們的精神，同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓學生不僅在思想上以先烈們?yōu)榘駱樱钥嗄蛣?，艱苦奮斗，更重要的是要付諸于行動，從點滴小事做起，從小做起。

傳統節(jié)日活動總結【篇5】

在縣文明辦有關通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節(jié)日文化氛圍，更好地體現傳統節(jié)日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由于領導重視，周密部署，積極活動，取得了較好的成績，

我們的節(jié)日·春節(jié)元宵節(jié)主題活動工作總結?，F將有關工作開展情況總結如下。

一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統

春節(jié)、元宵節(jié)是中國人民的傳統節(jié)日，具有獨特的魅力和民族特色。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。

搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，并辦出“節(jié)日小報”，對學生的作品進行了展評。

環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

留守兒童、離退休困難職工等，并送上慰問金，向他們送去了新春的祝福。

4.參加春節(jié)文娛活動。我校組織學生參加了新春聯歡，豐富了學

生的節(jié)日文化生活，增強了學生對民族傳統節(jié)日的喜愛，加深了學生對我國民族傳統節(jié)日的理解。

二、主要做法

1.加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。

春節(jié)作為中華民族第一傳統大節(jié)，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，我校將“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動寫入《寒假告家長書》中，要求家長積極引導學生了解春節(jié)傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳，增進學生對傳統文化的了解，營造濃厚的節(jié)日氛圍。

2.制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。各我校結合自身實踐情況，順利完成了本次主題實踐活動。

3.收集成果，集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到教導處，由教導處進行統一的評選，并組織部分學生對參展優(yōu)秀作品進行評獎，集中表彰。

通過本次主題實踐活動，豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。

傳統節(jié)日活動總結【篇6】

海子街小學2014年“端午節(jié)”

活動總結

2014年6月23日是農歷五月初五，中國傳統節(jié)日端午節(jié)。為充分利用傳統節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據黨委**及海子街中心校有關活動通知精神，我校在端午節(jié)期間廣泛開展了我們的節(jié)日——端午主題活動。使廣大師生在參與愛國主義教育活動的過程中，增強愛國情懷，樹立報效國家的意志。

首先，學校領導十分重視，派專人負責，精心策劃，為本次活動的開展奠定了堅實的基礎。其次，學校加強宣傳，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領巾廣播站、國旗下演講的形式，對我國的傳統節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。

各班開展了生動活潑的班隊會，例如一年級的什么是端午節(jié)，五年級的端午節(jié)與屈原，六年級的端午節(jié)隨想等，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。通過我校主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。

屈原的精神是不朽的。無論時代如何變遷，他永遠活在歲月的長河中，永遠銘記在人們心中！

海子街小學

2014年6月23日

傳統節(jié)日活動總結【篇7】

節(jié)日活動是幼兒園教育中重要的一環(huán)，通過節(jié)日活動，可以讓孩子們了解節(jié)日的歷史、文化，培養(yǎng)他們對節(jié)日的興趣和認識，同時也可以鍛煉他們的觀察、思考和表達能力。在本學期，我園成功地開展了各種傳統節(jié)日主題活動，以下是活動的總結：

一、活動目的

1. 了解不同節(jié)日的歷史、文化和習俗。

2. 培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的興趣和認識。

3. 發(fā)展幼兒的觀察、思考和表達能力。

4. 提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

二、活動準備

1. 物質準備：節(jié)日圖片、彩紙、剪刀、水彩、氣球、玩具等。

2. 經驗準備：幼兒已經了解一些節(jié)日的背景和習俗，對節(jié)日有一定的興趣。

3. 活動材料：節(jié)日圖片、彩紙、剪刀、水彩、氣球、玩具等。

三、活動內容

1. 認識節(jié)日

通過圖片和彩紙的展示，讓幼兒了解不同節(jié)日的背景和歷史，并學會欣賞節(jié)日的圖片。

2. 制作節(jié)日賀卡

在活動中，我們邀請幼兒一起制作節(jié)日賀卡，通過制作賀卡，可以讓幼兒了解不同的賀卡祝福語和用途，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

3. 玩節(jié)日游戲

在節(jié)日游戲中，讓幼兒了解節(jié)日游戲的特點，并學會在游戲中表現自己。

4. 節(jié)日慶?；顒?/p>

在慶?；顒又?，讓幼兒了解不同節(jié)日慶?；顒拥奶攸c，并學會與同伴一起慶祝節(jié)日。

四、活動過程

1. 導入活動

通過圖片和彩紙的展示，引導幼兒了解不同節(jié)日的背景和歷史，并學會欣賞節(jié)日的圖片。

2. 制作節(jié)日賀卡

教師向幼兒展示節(jié)日賀卡，并引導幼兒了解不同的賀卡祝福語和用途，鼓勵幼兒大膽嘗試，制作出美觀、實用的賀卡。

3. 玩節(jié)日游戲

教師向幼兒介紹節(jié)日游戲的特點，并引導幼兒一起進行節(jié)日游戲，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

4. 慶?；顒?/p>

教師引導幼兒一起進行慶?；顒樱⒀堄變号c同伴一起慶祝節(jié)日，增強幼兒的社交能力。

五、活動評價

通過本次傳統節(jié)日主題活動，幼兒對不同節(jié)日有了更深入的了解，對節(jié)日有了更濃厚的興趣，并學會了在節(jié)日中與同伴一起慶祝，增強了幼兒的社交能力和動手能力。

傳統節(jié)日活動總結【篇8】

9月22日是我國重要的傳統節(jié)日“中秋節(jié)”。為使同學們更多地了解中華民族傳統節(jié)日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節(jié)日的文化內涵，使同學們在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統并在活動中增進同學間的情誼。9月17日，我們來到美麗的三圣花鄉(xiāng)東籬菊花園，開展中秋主題活動。

通過吃月餅、賞花、喝茶、唱歌等活動，我們可以縮短彼此之間的距離，慶祝中秋節(jié)。

中秋節(jié)的來歷、傳統習俗和詩詞，以智力題的形式以競賽形式呈現給參賽隊。看哪位同學對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者分發(fā)了獎品圓月餅。

學生們很驚訝地接受了節(jié)日的禮物。品嘗著甜美的月餅，分享節(jié)日的祝福。

這次活動順利的開展離不開班長、團支書等班委事前的準備活動，坐了大約兩個小時的車去“踩線”，為同學們找到最快捷的公交線路，和物美價廉的店，為團聚做出努力。并且還準備了一系列的活動，同學們在這個節(jié)日里過的很盡興，在中秋節(jié)的前夕班級也團圓了一次，實現了同學們一直以來班級團聚一堂的愿望。

總之，通過活動的開展，豐富了中華民族傳統節(jié)日的內涵，同時也進一步激發(fā)了同學們了解學習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情！民族自信心、自尊和自豪感增強；增進彼此間的友誼。

12旅9班團委會

2013年9月17日

傳統節(jié)日活動總結【篇9】

幼兒園傳統節(jié)日主題活動總結示例如下：

一、活動目標：

1. 知道中國有哪些傳統節(jié)日。

2. 學習節(jié)日的名稱、時間、慶?；顒?。

3. 愿意參加慶祝活動，體驗節(jié)日氣氛。

4. 喜歡傳統文化，愿意將其傳遞給下一代。

二、活動準備：

1. 物質準備：圖片、彩紙、剪刀、貼紙、氣球、花朵等。

2. 經驗準備：幼兒知道中國有哪些傳統節(jié)日，并了解它們的特點。

三、活動過程：

1. 導入活動：通過圖片和視頻，引導幼兒了解中國傳統節(jié)日。

教師播放中國傳統節(jié)日的圖片和視頻，引導幼兒了解中國傳統節(jié)日的名稱、時間、慶?；顒拥取?/p>

2. 學習節(jié)日名稱和時間：教師向幼兒介紹中國傳統節(jié)日的名稱、時間，并引導幼兒學習節(jié)日的特點。

教師通過圖片、視頻等形式，向幼兒展示中國傳統節(jié)日，并引導幼兒學習節(jié)日的特點，如：傳統節(jié)日的名稱、時間、慶?；顒拥?。

3. 活動展開：教師引導幼兒參加慶?；顒?，體驗節(jié)日氣氛。

教師組織幼兒參加慶?；顒?，如：制作小燈籠、猜燈謎、玩?zhèn)鹘y游戲等。

4. 活動延伸：教師將中國傳統節(jié)日的知識傳遞給下一代，鼓勵幼兒將傳統文化傳遞給家人和身邊的朋友。

四、活動延伸：

教師引導幼兒在日常生活中學習傳統文化，如：學習漢字、閱讀傳統文化書籍等。

教師鼓勵幼兒將學習到的文化知識傳遞給家人和身邊的朋友，讓他們也了解中國傳統文化。

通過本次傳統節(jié)日主題活動，幼兒了解了中國傳統節(jié)日的名稱、時間、慶?；顒拥?，并愿意參加慶祝活動，體驗節(jié)日氣氛。教師引導幼兒在日常生活中學習傳統文化，讓傳統文化融入我們的生活。

傳統節(jié)日活動總結【篇10】

隨著社會的發(fā)展和幼兒園教育理念的不斷更新，傳統節(jié)日主題活動在幼兒園教育中占據了重要的地位。這些活動不僅加強了幼兒對傳統文化的認知，也提升了他們對節(jié)日的熱愛和參與度。經過一學年的努力，我們在幼兒園開展了一系列傳統節(jié)日主題活動，并取得了顯著的成效。

春節(jié)是我國最重要的傳統節(jié)日之一。為了讓孩子們更好地了解春節(jié)的習俗和文化，我們組織了一場別開生面的春節(jié)廟會。在廟會上，我們邀請了社區(qū)的老人和專業(yè)舞蹈團隊，為孩子們表演了傳統的舞龍舞獅和踩高蹺等節(jié)目。孩子們也親自參與其中，他們學習了剪紙、寫福字、包餃子等傳統手工藝活動。通過這種方式，孩子們不僅在歡樂中了解了春節(jié)的意義，還提升了他們的動手能力和團隊合作意識。

清明節(jié)是傳統的祭祖節(jié)日。為了讓孩子們明白祭祖的含義，我們組織了一次親子祭祖活動。在這個活動中，孩子們與家長一起制作祭祖需要的紙錢和紙船，并一同前往附近的公園祭掃祖先。在祭祖過程中，孩子們深深體會到了對祖先的尊重和感恩之情。通過這次活動，孩子們不僅了解了清明節(jié)的由來，也增強了家庭和諧的氛圍。

端午節(jié)是中國著名的傳統節(jié)日之一。為了讓孩子們了解端午節(jié)的起源和文化內涵，我們進行了一系列豐富多彩的活動。首先，我們邀請了一位專業(yè)的蒲公英編織大師給孩子們示范如何編織蒲公英。孩子們躍躍欲試地動手參與，經過一段時間的練習，他們終于編織出了自己的蒲公英。除此之外，我們還開展了包粽子比賽、賽龍舟和聽故事等活動。通過這些活動，孩子們不僅了解了端午節(jié)的由來和習俗，還培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。

中秋節(jié)是我國傳統的團圓節(jié)日。為了讓孩子們感受到中秋節(jié)的浪漫和溫馨，我們組織了一次別開生面的中秋月餅制作活動。在這個活動中，孩子們和家長一起制作月餅，并體驗了制作過程中的樂趣。此外，我們還為孩子們準備了一場精彩的中秋晚會，孩子們?yōu)榧议L表演了歌曲、舞蹈和詩歌朗誦。通過這些活動，孩子們不僅了解了中秋節(jié)的文化內涵，也增強了家庭和諧的氛圍。

綜上所述，幼兒園傳統節(jié)日主題活動是促進幼兒全面發(fā)展的重要一環(huán)。通過這些活動，孩子們不僅了解了傳統節(jié)日的起源和文化內涵，也提高了他們的動手能力和團隊合作意識。同時，這些活動也加強了家校合作，提升了家庭和諧氛圍。我們將繼續(xù)努力，在未來的教育中不斷創(chuàng)新，為孩子們提供更多更好的傳統節(jié)日主題活動。

傳統節(jié)日活動總結【篇11】

體育老師將古代足球與現代足球相結合，先介紹蹴鞠的發(fā)展史，然后開展蹴鞠比賽。比賽精彩紛呈，有益身心健康。足球場上久久地回蕩著學生的加油聲，歡笑聲。

另外，我們還組織部分學生到烈士陵園掃墓。春風細雨，訴不盡我們對革命烈士的無限深情，道不盡我們對烈士英魂的無盡哀思。先烈開道為后人，后人繼業(yè)慰忠魂。相信先烈們的不屈意志將永遠激勵著孩子們去奮斗去拼搏，長大后為祖國為人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設得更加富強，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。

透過本次活動，學生對清明節(jié)和中國傳統文化有了更多的認識和體會，也深深體會到幸福生活來之不易，更加懂得珍惜幸福生活。

“中國傳統文化之清明”學科整合活動雖然結束了，但是弘揚中國傳統文化，挖掘學科育人價值，實現跨學科的合力育人的教研之路才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我們會繼續(xù)努力，在學科整合的道路上越走越遠，越走越好!

傳統節(jié)日活動總結【篇12】

幼兒園傳統節(jié)日主題活動總結示例如下：

一、活動目標

1. 知道我國有許多傳統節(jié)日，了解它們的名稱、傳說和習俗。

2. 能說出幾個傳統節(jié)日的名稱，并知道它們的故事。

3. 學習并掌握一些基本的生活技能，如認識自己的家人、知道自己的生日等。

4. 喜歡并樂于參與各種傳統節(jié)日的活動。

二、活動重難點

1. 活動重點：了解我國有許多傳統節(jié)日，知道它們的名稱、傳說和習俗。

2. 活動難點：能說出幾個傳統節(jié)日的名稱，并知道它們的故事。

三、活動準備

1. 物質準備：節(jié)日圖片、傳統節(jié)日食品、頭飾、手偶等。

2. 經驗準備：幼兒已了解一些傳統節(jié)日的知識。

四、活動過程

(一)導入部分

教師通過圖片和故事導入，引導幼兒說出有關傳統節(jié)日的名稱。

1. 導入圖片：教師出示一張有關春節(jié)的圖片，引導幼兒說出節(jié)日的名稱。

2. 導入故事：教師講述有關春節(jié)的故事，吸引幼兒的興趣。

(二)基本部分

1. 教師展示節(jié)日圖片，引導幼兒說出有關傳統節(jié)日的名稱。

教師通過圖片引導幼兒說出節(jié)日的名稱，如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。

2. 教師向幼兒介紹節(jié)日的傳說和習俗。

教師向幼兒介紹節(jié)日的傳說和習俗，如春節(jié)的傳說、端午節(jié)的習俗、中秋節(jié)的習俗等。

3. 教師引導幼兒學習一些基本的生活技能。

教師引導幼兒學習一些基本的生活技能，如認識自己的家人、知道自己的生日等。

4. 教師組織幼兒進行小表演。

教師組織幼兒進行小表演，如角色扮演、小品表演等，增強幼兒的活動興趣。

5. 教師引導幼兒分享自己學到的傳統節(jié)日知識。

教師引導幼兒分享自己的節(jié)日知識，如春節(jié)的故事、清明節(jié)的習俗等。

6. 活動結束。

教師總結活動，引導幼兒說出自己學到了什么，并鼓勵幼兒積極參與到下一次活動中。

五、活動延伸

教師在日常生活中引導幼兒關注傳統節(jié)日，如教幼兒認識一些節(jié)日食品、頭飾、手偶等，并引導幼兒在日常生活中運用節(jié)日的知識。

傳統節(jié)日活動總結【篇13】

幼兒園傳統節(jié)日主題活動總結示例如下：

一、活動目標

1. 認識并掌握一些常見的傳統節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。

2. 了解這些節(jié)日的起源、傳說和習俗。

3. 喜歡和同伴一起參加節(jié)日活動，體驗節(jié)日的喜慶氣氛。

4. 學習一些簡單的節(jié)日慶?；顒拥姆椒?，如裝飾節(jié)日環(huán)境、制作簡單的手工藝品等。

二、活動準備

1. 物質準備：節(jié)日裝飾品、彩紙、剪刀、線、顏料等。

2. 經驗準備：幼兒熟悉一些常見的傳統節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等。

3. 活動場地：教師準備活動場地，布置節(jié)日環(huán)境。

三、活動過程

1. 導入部分

教師通過圖片、故事等導入活動，引起幼兒的興趣，引導幼兒說出節(jié)日的名稱。

2. 基本部分

a. 認識節(jié)日名稱

教師向幼兒介紹節(jié)日的名稱，并教幼兒說出這些節(jié)日的名稱。

b. 了解節(jié)日傳說和習俗

教師通過故事、圖片等形式，介紹節(jié)日傳說和習俗，引導幼兒說出節(jié)日的傳說和習俗。

c. 學習節(jié)日慶?；顒?/p>

教師引導幼兒學習一些簡單的節(jié)日慶?；顒拥姆椒?，如裝飾節(jié)日環(huán)境、制作簡單的手工藝品等。

d. 制作手工藝品

教師引導幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作一些簡單的手工藝品，如折紙、畫畫等。

3. 拓展部分

a. 體驗節(jié)日的喜慶氣氛

教師帶領幼兒一起參加節(jié)日慶?；顒?，如放煙火、猜燈謎等，讓幼兒感受到節(jié)日的喜慶氣氛。

b. 交流分享

教師組織幼兒進行分享活動，讓幼兒將自己的手工藝品展示出來，與同伴交流。

四、活動延伸

教師引導幼兒在日常生活中，學習和了解傳統節(jié)日，并能夠在日常生活中運用所學知識。

傳統節(jié)日主題活動總結

為了確保活動順利進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。活動方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

傳統節(jié)日主題活動總結 篇1

一、活動時間：

20xx年9月11日——20xx年10月7日

二、活動目的：

盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。

三、活動主題：

花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連

四、賣場陳設：

賣場內專設中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內醒目，能吸引顧客的目的。

五、宣傳方式：

中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信

六、活動內容：

一重喜

一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張；

A、購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元；（此券限活動期間使用）

指定月餅品種有：

B、購保健品或酒（指定商品）可分別抵1元、2元、3元使用。（此券限活動期間使用）；已買斷的酒為使用品牌。

中秋禮券

A類保健品或酒此券可抵1元

B類保健品或酒此券可抵2元

C類保健品或酒此券可抵3元

二重喜

如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：

A、團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品（禮券、現金）

B、喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品（禮券、現金）

C、盛隆勘集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品（禮券、現金）

D、歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個

勘價值3元月餅小禮包一份（9月28前）

勘價值1元的盛隆購物券一張（9月28后）

勘項預設置：A共100個；b共1000個；c共10000個；

七、商場布置：

總店：關于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫（一中秋節(jié)的'活動內容為主）、陳列區(qū)的布置。

連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。

八、費用預算：

條幅：10米6元/條

26條=1500元

中秋禮券：0.1元/張

10萬=1萬元

吊旗：2.5元/張

1000張=2500元

DM快訊：待定；廣告費用：報紙、電視，待定

九、注：

1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯系印刷；

2、中秋禮券的左聯由收銀員負責收取。

3、吊旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯系印刷。配送中心和門店組織商品。

4、連鎖店負責各門店的條幅。

5、在超市入口處專門設立獎品兌換專柜。

6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。

傳統節(jié)日主題活動總結 篇2

踐行黨的群眾路線教育實踐活動，結合學習教育，在傳統節(jié)日端午節(jié)來臨之際，全局開展了“我們的節(jié)日·端午”主題志愿服務活動?，F將活動開展情況總結如下：

一、高度重視，精心部署

為了確保端午期間“我們的節(jié)日·端午”主題志愿服務活動順利開展，我局黨委高度重視，召開專題局務會議，進行工作部署，會議要求各部門一把手牽頭，派專人負責，各部門密切協調配合，整合資源，合理安排慰問時間及慰問活動方式，局黨委積極為活動開展搭建組織平臺。

二、廣泛動員，氛圍濃厚

按照活動相關要求，我局充分利用短信、微信公共平臺，電子顯示屏、標語、橫幅等宣傳載體，不斷加大“鄰里守望”及“我們的節(jié)日”主題志愿服務活動的宣傳力度，組織志愿者走上街頭、走進社區(qū)開展形式多樣的志愿服務活動，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。

三、強化組織，形式多樣

我局把此項工作與領導干部進村（社、企）入戶征求意見工作相結合，堅持走群眾路線，廣泛征求意見的同時，解決困難群眾實際需求。以送祝福、送親情、送援助為主要服務內容，以困難群眾、空巢老人、留守兒童、殘疾人為重點服務對象，廣泛開展了一系列形式多樣的志愿服務活動，并彰顯了國土特色。

一是進行了對“非物質文化遺產日”的宣傳活動，充分挖掘端午節(jié)的文化內涵，讓大家在了解端午節(jié)的來歷和傳說故事的同時，了解我市各項非物質文化遺產的來歷和加強對非物質文化遺產的保護。感受中華傳統文化節(jié)日和歷史遺產中的折射出來的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神，并將文明公約、“兩個規(guī)范”、文明使者行動和“能幫就幫、能讓就讓、該管就管”的城市風尚進行宣教，激發(fā)了干部職工的道德意識、責任意識、奉獻意識。

二是廣泛開展全民愛國衛(wèi)生運動，營造和諧新氣象。為營造全局和諧端午新氣象，東港市國土資源局積極開展“美化環(huán)境”活動，每個辦公室都行動起來，把自己的辦公環(huán)境打掃的干干凈凈，美好的環(huán)境讓自己工作舒心，也是來辦事的群眾感到心里舒暢。

三是“健康端午”活動。局黨委響應號召，組織機關黨員、團員、機關各科室工作人員及事業(yè)單位舉辦了國土局內部的藍球賽，此次比賽重在塑造年輕人的氣節(jié)觀，培養(yǎng)團隊合作精神，在機關內部形成奮發(fā)向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶。

今后，我局將把關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人，提升困難群眾幸福指數作為一項重要工作去做，經常開展“鄰里守望”等溫情活動，切實把志愿服務做進社區(qū)、做進家庭，為弱勢群體提供一個舒適愉快的節(jié)日氛圍，讓黨的群眾路線服務活動更貼民心。

傳統節(jié)日主題活動總結 篇3

中秋節(jié)是一年一度的傳統佳節(jié)，為了豐富全體同學的生活，同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結意識。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動?；顒訉⒈局跋嗷リP懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學都參與，使虎遜學子都能過上一個快樂而有好處的中秋節(jié)。

活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)?！被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開始?；顒右愿髦嘘牉閱挝婚_展，一、二年級同學進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學認字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下，進行了剪紙活動，主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了制作燈籠的比賽?；顒诱裏峄鸪斓剡M行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，經過嚴格地評比，五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲最佳活動組織獎。

經過近一個小時的`比賽后，全校師生集中學校大堂進行了展示會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅)，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。活動在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!

在整個活動的過程中，全校師生都能夠以用心的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學習中虎遜小學全體師生會展現出更加精彩的一面!

傳統節(jié)日主題活動總結 篇4

我們的節(jié)日“端午”節(jié)活動總結為切實貫徹落實“我們的節(jié)日·端午”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內核，增進社區(qū)群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節(jié)日的良好氛圍，我社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶?；顒樱F將活動情況總結如下：為確保此次活動順利開展，社區(qū)高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各工作人員在活動中大力培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德等具體要求，全面推進我社區(qū)的精神文明創(chuàng)建工作。

1、品嘗“百家宴”收獲鄰里情。端午佳節(jié)即將到來，為營造濃厚的過節(jié)氛圍，促進居民鄰里團結、和睦互助，6月17日晚，XX社區(qū)聯合XX物業(yè)在會館門廳內舉辦端午“百家宴”活動。傍晚5點半居民們獻出的50余道菜閃亮登場，現場頓時菜香撲鼻，參與活動的居民們都亮出了自己的看家絕活?，F場笑聲不絕，當然最按捺不住的就數在場的小朋友們了，主持人開始“品嘗”的指令一下，大家都舉起筷子，歡快的流連于各色菜品前。居民在品嘗的時候紛紛對各色菜肴開始點評，不時交口稱贊，有些還開始交流做菜經驗。為增進鄰里交往，社區(qū)已經連續(xù)四年組織了端午“百家宴”活動，通過這樣的形式，把社區(qū)居民都聚到一起，鄰里關系密切了，社區(qū)氛圍也更和諧了。很多居民都表示，能和鄰居一起分享手藝，品嘗百家宴，讓社區(qū)居民體味鄰里溫情，這樣的活動很有意義，希望能一直延續(xù)下去。

2、XX艾草進你家幸福端午帶回家。又是一年端午到，XX社區(qū)聯合XX物業(yè)為了烘托節(jié)日的氣氛，特地聯系了一批艾草分發(fā)給居民們。

古代端午節(jié)，除了紀念屈原，其實還是一個便民防疫袪病、避瘟驅毒、祈求健康長壽的大日子。因為端午時節(jié)天氣日漸炎熱，蚊蟲、蒼蠅孽生，被稱為“惡月”或“百毒月”，人易生病。因此古代人習慣采一點艾草和XX插在家門口，用來袪病除邪。對于我們現代人來說，過端午節(jié)在家門口插一點艾草和XX，也是對中華傳統文化的一種傳承，也是對美好未來的一種“祈?！?，祈福一家人健康、平安、幸福。

傳統節(jié)日主題活動總結 篇5

中秋節(jié)是我國的重要傳統節(jié)日。為讓隊員親近祖國傳統文化，了解家鄉(xiāng)的傳統節(jié)日習俗。近日，xx小學開展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”為主題的教育活動。

廣泛宣傳。通過班隊會、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播、手抄報、電子屏顯示、國旗下講話等形式廣泛宣傳中秋節(jié)知識，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)風俗，進行傳統節(jié)日教育。

開展活動。圍繞“團結、團圓、慶豐收”主題，舉行了中秋詩文朗誦會、中秋節(jié)手抄報、繪畫、主題隊會等活動，就讓隊員在濃濃的節(jié)日中，感受傳統文化的魅力和博大精深。

組織實踐。組織開展“走進民風民俗”社會實踐活動。安排學生節(jié)日期間開展“團圓月餅我來做”活動，并通過訪問、調查、搜集相關材料，了解有關中秋節(jié)的.來歷，讓學生感受濃濃的節(jié)日氛圍。

傳統節(jié)日主題活動總結 篇6

八月十五月兒明，賞花賞月賞秋景。20xx年xx月xx日晚由xx房地產舉辦的“團圓中秋，共迎國慶的”中秋游園活動在歡聲笑語中落下了帷幕。

為豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，提升業(yè)主住戶的生活品味，同時加強xx與業(yè)主之間的和諧溝通與交流。xx房地產特意播放了小黃人系列電影，同時準備了暗送秋波、海底撈月、百發(fā)百中以及中秋少不了的中秋燈謎四個游園小游戲，在游戲的同時放送了一大批精美小禮物。

海底撈月游戲規(guī)則：要求參賽者在20秒內，用筷子從裝有玻璃珠的碗里夾出10顆玻璃珠到另一個碗里。這個游戲考驗了參賽者的念力、眼力，手力，速度。想想珠子和筷子都這么圓，在水的作用下摩擦力。

百發(fā)百中游戲：為了弘揚中華傳統文化，加深小業(yè)主對中秋佳節(jié)的傳統的'認識，我司特意設置了模擬古代文人雅士的中秋游園游戲投壺游戲。同樣地，這個游戲也考驗了小朋友的定力及眼力，還有投擲的力度。

暗送秋波游戲：參賽者用兵乓球拍邊拍打兵乓球，邊傳送至指定的地方，再以同樣的傳送方式折回起點，若兵乓球在傳送過程中沒有跌落在地上則獲勝。這個游戲考驗了參賽者的定力，速度，協調性，同時加強了參賽者的全身運動。

通過這次中秋游園活動，不僅僅在無形中拉近了業(yè)主住戶與物業(yè)公司之間的親近關系，給家長和小孩子提供互相親近，互相玩耍的平臺。更重要是挖掘了中秋佳節(jié)的深厚內涵，大大激發(fā)了小朋友的愛國情感。

傳統節(jié)日主題活動總結 篇7

在國慶節(jié)和中秋節(jié)來臨之際，為了讓孩子們知道中華人民共和國(PRC)的國慶節(jié)是每年的10月1日；讓孩子知道自己來自中國；通過有趣的游戲，家長和孩子可以增進相互了解和信任，促進情感交流，在家庭成員中體驗家庭的溫暖、神圣、無私和偉大。

20xx年9月30日，大班三個班在小太陽幼兒園的操場上舉行了主題為“歡度國慶中秋”的親子活動。本次親子活動是小太陽幼兒園第一次以年級名義舉辦的大型親子活動，也是我們大班老師經過慎重考慮和討論后決定的.方案。

這是一個巨大的成功，盡管這也離不開老師們的辛勤工作和父母朋友們的大力支持。

親子活動開展了一系列有趣、快樂、健康、文明、進步的活動。為了讓這次活動更有活力，更有意義，我們準備了一些小節(jié)目，小獎品和一些小零食。在活動過程中，孩子和家長都非常積極地參與進來，孩子們非常開心?？吹胶⒆觽儬N爛的笑容，老師和家長都特別開心。在歡樂的氣氛中，大家一路分享和品嘗小吃。

通過親子活動的開展，讓老師、家長和孩子有了更好的了解。有游戲，有食物，有獎品，可以學到很多知識。真的可以一舉兩得。

但在業(yè)務活動過程中也存在一些不足，如準備不充分、考慮不周到；教師之間的配合不夠默契，分工不明確；班長控制場面的能力欠缺；目前家長和孩子的激情還沒有調動起來。

這是我們高三班第二次大型親子活動。雖然有一些不足，但我們也獲得了一些經驗和教訓。相信以后在我們每個人的共同努力下，類似的親子活動會越來越好。加油！

傳統節(jié)日主題活動總結 篇8

中秋節(jié)是我國傳統的節(jié)日。本次活動來自于幼兒的興趣與需要。通過活動讓孩子們了解了人們怎樣歡度過中秋節(jié)，充分挖掘了中秋節(jié)活動的多樣化，讓孩子們體驗到了節(jié)日的快樂，擴展了他們的知識范疇。在活動的保證，充分利用和開發(fā)家長資源，在課程實施中實現家園互動。本次活動中我們邀請家長參與我們的活動，和孩子一起收集中秋節(jié)食物、謎語、燈籠等，利用廢舊的物品循環(huán)運用進行親子制作燈籠，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。

在主題活動實施過程中，我們始終貫徹觀念：活動中教師是體驗孩子需要的支持者，在活動中既做到適時提升總結，又使孩子在創(chuàng)造中享受到了成功的喜悅。

反思此次活動，并對活動過程進行了總結和提升，認為本次活動能夠順利開展，主要得益于以下有效措施：

一、做幼兒學習活動的引導者，通過傾聽、觀察、談話，及時捕捉幼兒的愛好。

中秋節(jié)給予了孩子們太多美好回憶，同時也激發(fā)了他們的探索興趣。我尊重幼兒的生成活動，并充分調動他們的積極性和主動性，通過各種方式引導幼兒生成活動，而且給予極大鼓勵，并為此創(chuàng)造了一種自由、輕松的氛圍，讓孩子在已有經驗的基礎上自我表現、充分交流，分享活動帶來的快樂，使活動成為幼兒生活的舞臺，成為幼兒自我發(fā)展、展示自我的舞臺，使幼兒的主體性和創(chuàng)造性得以發(fā)揮。

二、做幼兒學習活動的支持者，促進“中秋節(jié)”的活動的`順利開展。

待幼兒對新年有了進一步的了解后，“慶祝中秋節(jié)”的活動開始了，讓幼兒注意到在中秋節(jié)時我們有哪些習俗？，然后是搜集，并請幼兒展示搜集物品，如燈籠、謎語、中秋節(jié)食物等。孩子們十分喜歡。于是，就提議孩子們與家長一起動動手，動動腦，一起來設計和制作別出心裁的燈籠，快快樂樂地過一個中秋節(jié)。于是，制作、展示活動開始了，孩子們自主選材，自主創(chuàng)造。用各種材料制作燈籠。美工區(qū)的小朋友在制作中秋食物。在這個過程中，引導幼兒體驗成功的快樂，并學會用語言介紹自己的食物充分體驗了自主學習的樂趣。

三、做幼兒學習活動的合作者，讓幼兒在回憶活動中感受快樂。

因此，活動設計過程中，我們主要從開展節(jié)日活動為主，讓每個幼兒都有機會參與活動，并引導幼兒學會合作、分享；最后的“中秋親子制作燈籠展”將活動推向高潮，讓幼兒真真切切地體驗到了中秋節(jié)的氣氛。

傳統節(jié)日主題活動總結 篇9

“我們的節(jié)日中秋”主題文化活動是旨在進一步弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，充分展示各地風采和魅力的一項精神文明創(chuàng)建活動。中秋佳節(jié)自被列為國家法定節(jié)日來，備受積極黨委、政府的高度重視，為進一步組織開展好“我們的節(jié)日中秋”愛國主義主題活動，加強中華優(yōu)秀文化傳統教育，經街道黨工委、街道辦事處研究決定，中秋節(jié)期間在全轄區(qū)廣泛組織開展“我們的節(jié)日”主題活動，具體方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實群眾路線教育實踐活動，以社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘中秋節(jié)的濃厚文化內涵，廣泛開展形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導廣大干部群眾融入社區(qū)、共度中秋，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，增強愛國熱情、提高文明素質。

二、活動主題

我們的節(jié)日

三、活動時間

20xx年10月2日—10月7日

四、活動內容

1、在未成年人中開展“我們的節(jié)日”主題教育活動，請民俗專家講述中秋節(jié)習俗，體驗中國傳統節(jié)日氛圍。

2、結合中秋習俗，廣泛開展志愿服務、走訪慰問、寄語祝福等形式的活動。

3、圍繞“我們的節(jié)日”主題，組織開展誦讀會、賽詩會、故事會等形式的主題教育活動。

4、各村(社區(qū))要結合實際，開展群眾性文化活動，組織居民一起吃月餅、話家常、共賞月等活動，歡度中秋，形成融洽和諧的社會氛圍。

五、活動要求

1、加大輿論宣傳力度，提高活動影響力。要求各村(社區(qū))積極通過宣傳欄、黑板報、信息報、宣傳橫幅等宣傳途徑，通過召開專門會議，加大輿論宣傳，提高廣大群眾對活動的知曉率和認同度，爭取以高參與率和高影響力完成任務。

2、突出思想教育內涵，廣泛吸引群眾參與。要緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本要求，寓教于樂、寓教于文，在家家思團圓的心理中，弘揚中華傳統文化，進行思想道德教育。要充分發(fā)揮群眾的主體作用和主動精神，在廣泛聽取群眾意見的'基礎上，精心設計活動項目，開展群眾樂于參與便于參與的文化活動，在全街道叫響“我們的節(jié)日”這個主題。

3、精心組織實施，務求取得實效。各村(社區(qū))要把組織開展中秋節(jié)主題文化活動作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為推進文明創(chuàng)建的重要舉措，作為豐富群眾精神文化生活的重要途徑，擺上重要位置，加強組織領導。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，突出群眾性、擴大參與面，務求取得實實在在的效果。

傳統節(jié)日主題活動總結 篇10

為切實貫徹落實"我們的節(jié)日·中秋節(jié)"主題活動的通知精神，增進全體干部職工對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節(jié)日的良好氛圍，我局開展了形式多樣的中秋節(jié)慶祝活動，現將活動情況總結如下：

一、高度重視，精心組織

為確保此次活動順利開展，我局高度重視，及時召開會議對中秋節(jié)活動進行總體部署，要求各科室將此項工作作為推進社會主義核心價值體系建設的.重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。

二、加大宣傳，營造氛圍

我局利用宣傳欄、網站等多種方式對中秋節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，讓全體干部職工及社會群眾了解這一傳統節(jié)日的相關知識，感受中華民族傳統節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。

三、具體活動情況

（一）開展文明幫扶活動，樹文明單位形象

中秋節(jié)來臨之際，由我局3名干部職工組成的慰問團，為3個低保戶家庭送去黨和政府的溫暖，送去米、油和月餅，表達節(jié)日的祝福。

（二）組織開展文體活動，樂迎中秋

為了喜迎中國傳統佳節(jié)中秋節(jié)的到來，給全局干部職工創(chuàng)造一個歡快的節(jié)日氣氛，弘揚傳統文化，增進員工交流與協作，我局精心組織了"樂迎中秋節(jié)"文體活動。活動包括：詩歌朗誦、跳繩比賽、羽毛球競賽等。

（三）開展除塵活動

為迎接中秋節(jié)到來，我局認真開展中秋節(jié)除塵活動，倡導健康生活，凈化機關環(huán)境，掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

通過開展一系列體現民族文化的活動，弘揚了中華民族傳統文化，充分展示了我局奮發(fā)進取的時代風采，有力地推動了我局文化建設，用先進文化引領人民群眾精神。

傳統節(jié)日主題活動總結 篇11

一、活動目的

中秋佳節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節(jié)，也是刺激消費者，拉動消費的最好機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象，

二、活動主題

“中秋同歡喜，好禮送不?！?/p>

三、活動對象

針對高中低不同的人群進行不同的'中秋促銷活動，有效的照應不同的人群。

四、活動時間

x月x日—x月x日

五、活動形式

打折；贈送；抽獎

六、活動具體內容

1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。

2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。

3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。

七、活動廣告宣傳

1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。

2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。

3、并進行傳單發(fā)放。

八、其它相關策略

人員調動、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動應急措施，同時要做好相關記錄總結，為促銷評估做準備。

傳統文化校園活動總結

寸陰必珍，寸陽必爭。這段時間的工作已經落下帷幕，需要對這段時間的工作進行總結，工作總結中做法、成績是基礎，經驗、體會是重點。那么一篇正確的工作總結該如何去寫呢？經過整理，小編為你呈上傳統文化校園活動總結，相信你能從本文中找到需要的內容。

傳統文化校園活動總結(篇1)

中國傳統文化博大精深。對學生從小學習中國傳統文化意義重大。現在很多學生并不了解中華民族傳統文化的起源和發(fā)展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，因此，理直氣壯地而不是懷疑或者否定自己的傳統文化是我們的當務之急，這事關下一代的學生們是否能夠重視和深知中華民族傳統文化的來龍去脈源遠流長，記得祖宗，記得自己的出身。

加強對祖國下一代中華傳統文化的教育已經是迫在眉睫的事情，現在的學生，對中華民族博大精深的傳統文化也是一知半解，或者只是了解到冰山一角，隨著貨真價實的文化大師相繼去世，中國幾千年傳承的儒家思想就存在失傳的危險，因此，我們迫切需要搶救性的保護并讓下一代能夠繼續(xù)傳承。特別是隨著改革開放政策的不斷深入，國外的優(yōu)秀文化和糟粕文化同時進入中國并對中國傳統文化形成了強烈的沖擊，我們不反對國外先進的文化理念，但應該提防糟粕文化對我們那些尚未形成傳統文化理念的下一代的沖擊。中國傳統的價值觀念在相當部分的人群中已經蕩然無存，這也提醒我們中華傳統價值體系和價值觀念的修復已經迫在眉睫。

為了加強校本課程實效性，確保開展的經典誦讀活動有效地開展，學校成立校長為組長的領導工作小組，全面負責組織領導、協調指導和工作的落實。

1我們學校要求每天的閱讀時間不少于15分鐘

1、 第三天和第五天下午2:00-2:15是經典讀物的時間。每節(jié)課前讓學生誦讀每周一詩或四句(一詩為必背古詩一首，四句為四句經典古詩詞名句)。

2為了營造更加和諧、濃郁的校園經典閱讀氛圍，我們將每周五下午的第一節(jié)課定為經典閱讀課。在這節(jié)課上，各科教師帶領學生在課堂上閱讀經典，講解和引導學生閱讀。教師認真?zhèn)湔n，分門別類教授經典詩文，提高積累能力。

三。堅持開展德育例行系列活動。結合傳統美德的優(yōu)良品格，根據年級特點，合理安排和開展一系列德育活動，形成德育培訓體系。通過抓禮儀、促良好習慣養(yǎng)成等常規(guī)活動，培養(yǎng)學生言行舉止彬彬有禮良好風氣，使優(yōu)秀傳統美德在學生的一言一行中得到充分的展現。

4、開展傳統文學讀書活動。由于互聯網的發(fā)展，讀實體書的人越來越少，讀傳統書的人也越來越少。互聯網**席卷互聯網世界，我們的傳統文化正在弱化。

因此，開展傳統文化活動，就是要提醒青年學生不要忘記先人留下的珍貴物品。

總之，我們一定會在教育局的直接領導下，以弘揚中華傳統文化為契機，以中華傳統文化進校園活動為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚中華美德，一定會一步一個腳印地扎扎實實地走下去，讓中華傳統文化在我們花小扎根，讓中華傳統文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚民族精神一定會在我校蓬勃發(fā)展。

傳統文化校園活動總結(篇2)

最后，我們組織在場所有同學以小組為單位結合自身學習、工作、生活等實際，進行小組內部討論，聊一聊對于他們個人來說傳統文化的意義，以及傳統文化給他們帶來的樂趣和某些難以遺忘的記憶。這個環(huán)節(jié)讓我們得到了來自于同學們的真實反饋，也正是在這個環(huán)節(jié)中，我們了解了彼此的見解與獨特的看法，增進了同學們之間的的相互了解，加深了彼此的友誼。

七、活動反思及不足：

不足：這次活動準備的略有匆忙，在節(jié)目順序安排以及時間安排上有些瑕疵。原計劃6:30準時結束，但學生們發(fā)言時間太多，導致事先計劃好的小游戲沒有完成。

反思：總的來說，這次活動內容豐富，形式多樣，事先策劃合理。因此，這是比較成功的。成功的原因總結如下：

（一）活動準備詳細

這項活動是我們班委精心策劃的，活動流程也精心安排，活動的可行性很高，在我們力所能及的范圍內。雖然略有瑕疵，但整體還是不錯的。

（二）親密配合

各種積極的幫助和努力是完成活動得保證，例如，班級委員會的積極計劃以及學生的廣泛支持和積極參與。

（三）形式新穎

本次活動利用**、微信等**進行動員和宣傳，并在此平臺上進行討論。

七、活動體會：

本次活動增強了我班成員的凝聚力和創(chuàng)新意識，并通過青年大學生的視角來深刻解讀了“傳統文化”的歷史底蘊和時代內涵，教育和引導同學們全面地了解和審視自我，發(fā)揚中國傳統文化，令同學們對偉大的祖國歷史有更加深厚的了解，在傳統和發(fā)揚中，培養(yǎng)偉大的愛國情懷，加強同學們對偉大祖國的榮譽感，在演講中鍛煉同學們的素質能力。同時，讓全班同學增進了解，加深友誼。為學生提供展示自我、豐富課外文化生活的舞臺。

進一步增強自身的責任感和使命感，引導大家樹立艱苦奮斗的興國精神，努力實現中華民族偉大復興的光榮夢想！

機械工程學院機144班團支部

團支書王文瀚

2014年10月16日

傳統文化校園活動總結(篇3)

一、營造氛圍

1、重新定做傳統文化宣傳墻，以《弟子規(guī)》、《少年中國說》為主要內容。

2、在教學樓一樓挑梁上制作文化框，形成文化走廊，以古詩和論語以及勸學、勵志的名言警句為主要內容。

3、在課間操前播放歌曲《中華好兒孫》，在課外活動前播放歌曲《弟子規(guī)》，營造活動氛圍。

二、力抓傳統文化學習

1、每周一早上升旗儀式后集體誦讀《弟子規(guī)》。

2、每周三下午課外活動時間以班級為單位，班主任領著集體學習《弟子規(guī)》，學生要熟讀背誦；并觀看視頻，了解每句含義。

3、學生準備“傳統文化學習專用本”，先以《弟子規(guī)》為主要內容，學習每句釋義，寫出自己的理解和體會。

三、踐行傳統文化，養(yǎng)成良好習慣

1、校門口建立“文明執(zhí)勤崗”，由志愿者和少先隊干部組成，向入校的老師和學生行禮問好！

2、建立“校園文明”監(jiān)督崗，對學生的紀律、衛(wèi)生、著裝、禮儀以及節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等方面進行監(jiān)督，弘揚正能量，形成良好習慣。

3、課間操增加手語操，堅持做武術操；下午課外活動堅持鍛煉，開展各項文體活動，保證學生健身健體，全面發(fā)展。

四、定期召開家長會，與家長共同引領學生在家在校踐行《弟子規(guī)》，學校班級開展活動展示評比，表彰優(yōu)秀學生。

傳統文化校園活動總結(篇4)

將傳統文化教育融入到教育教學工作的各個環(huán)節(jié)中，通過傳統文化的精髓熏陶培養(yǎng)師生，促進學生全面發(fā)展，學校辦學品位不斷提升，下面是由的xx為大家整理的“中學傳統文化進校園活動總結”，歡迎大家閱讀，僅供參考。

中學傳統文化進校園活動總述（一）

20xx年12月5日，xx工業(yè)大學土木工程學院“傳統文化進校園”主題系列活動于東區(qū)食堂東側順利落下帷幕。本次活動由土木工程學院學生會主辦，聯合給排水131、給排水c132、給排水141、土木141、交運141五個班級，攜手墨緣書法社、藝林相聲社、笛簫協會、武術協會等各個社團，為大家獻上了一場關于中國傳統文化的饕餮盛宴。

傳統文化進校園活動持續(xù)了三天，雖然北辰已經冷卻了好幾天，但仍然擋不住伙伴們參與的熱情。期間包括傳統樂器表演、書法展示、相聲快板教學、武術表演、畫風箏、猜燈謎、畫臉譜、制作糖葫蘆、剪紙、古裝秀等多種形式，無一不體現著中國傳統文化的博大精深。婉轉的笛簫聲優(yōu)美動聽，帶你穿越時間的長廊，重新體味唐音宋曲的曼妙；筆鋒輾轉，雪白的宣紙上鳳舞龍飛，一筆一劃，寫盡我泱泱中華的千年滄桑；行走如風，立定如松，拳腳盡顯中國功夫的博大精深；“竹板這么一打呀，別的咱不夸”，相聲快板表演一“鳴”驚人，有趣搞怪的段子換來了現場的笑語歡聲；剪刀揮舞，繁花錦簇，心靈手巧的同學們精心修飾著寒冬里傲然綻放的“花朵”，精致的窗花在微醺的陽光中顯得格外美麗；一根畫筆，一顆童心，同學們精心設計著屬于自己獨一無二的風箏，斑斕的色彩里留存著他們冬日里最美好的回憶；傳統文化齊薈萃，手腦并用歡樂多，考驗腦力的傳統知識問答和猜燈謎活動掀起了校園里新一輪的頭腦風暴，大家絞盡腦汁，各顯神通，斗嘴打諢，熱鬧非凡；各式各樣的京劇臉譜同樣魅力十足，各種色彩之間，一個個經典人物在臉譜上鮮活起來，一段段充滿中國韻味的歷史故事讓人回味無窮；火紅紅的山楂果，黃澄澄的蜜糖漿，當酸甜碰撞在一起，那真真是絕頂的美味，親手制作的糖葫蘆，讓校園中的眾多“吃貨”們笑開了花；皇上駕到，還不快上前接駕？

在土木工程學院學生會的幫助下，皇阿瑪、額娘紛紛走進北辰校園中“視察工作”，逼真的古裝表演讓時空穿越，讓歷史重現……

盡管xx寒風陣陣，卻無法吹滅同學們高漲的熱情，傳統文化進校園活動以其新鮮獨特的活動創(chuàng)意、豐富多彩的活動內容得到了眾多在校師生的青睞，也使“中國傳統文化”在陣陣歡聲笑語中真正走進校園，走進同學們的生活中?；顒蛹磳⒔Y束之時，土木工程學院黨委書記馮志明蒞臨現場，對此次活動的創(chuàng)意及內容表示認可，對活動取得的良好效果表示肯定，同時他表示，“將中國傳統文化帶進校園、帶入同學們的生活中”的活動是“十分有意義的”，并十分鼓勵開展類似的系列活動豐富校園文化生活。在同學們的掌聲中，馮書記為活動簽名，并與學生會工作人員合影留念。

在學院領導老師的關注與指導下，本次“傳統文化進校園”主題系列活動最終圓滿落下帷幕。本次系列活動響應了教育部《完善中華優(yōu)秀傳統文化教育指導綱要》的號召，宣傳了傳統文化知識，弘揚了中國文化的豐富內涵。讓傳統文化走進校園，不僅豐富了冬日里同學們單調的校園生活，更在這個信仰逐漸褪色、傳統逐漸黯然的時代，將中國傳統文化的獨特魅力展現出來，給了大家一個重新接觸、了解傳統文化的機會，給了傳統文化一個被接受、認可和傳承的機會。

我們相信，通過讓傳統文化入駐校園，同學們能在感受到中國傳統文化博大精深的同時，提高自身民族文化意識，培養(yǎng)自身民族自豪感，增強自身民族責任感，激勵自己為實現“社會和諧、人民幸福、國家富強、民族復興”的中國夢而不斷奮斗前行！

中學傳統文化進校園活動總述（二）

為了繼承和弘揚中國傳統文化和區(qū)域文化精髓，進一步完善學校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統文化精髓內化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學習、踐行《**規(guī)》活動實施方案，學校經研究決定重點圍繞傳統文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內容，我校于2013年3月份開始在學生中開展“優(yōu)秀傳統文化進校園”系列宣教活動，現將活動總結如下：

1、 成立專門領導小組，確保活動順利有效開展。

學校成立了以校長閆麗娜為組長的領導小組，多次召開會議明確職責分工，由教導處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。

二、以“中國傳統文化”為載體，開展豐富的學習踐行活動。

1、繼續(xù)深入貫徹落實《**規(guī)》的學習、踐行活動

根據小學生的認知特點，由少先隊統籌安排，在全校學生中開展《**規(guī)》的背誦活動。一、二年級學生認知水平有限，能背誦一半。在進入三年級之前，他們應該努力完成所有的背誦；要求三至六年級的學生在班主任的組織下能夠背誦。20xx年6月份舉行了全校的《**規(guī)》背誦大賽，抽查的學生背誦流利，收到較好的效果。

同時，三至六年級的學生進行了《**規(guī)》的踐行活動，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。20xx年11月份要求各班召開了《**規(guī)》誦讀班會，12月5日舉行了《**規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《**規(guī)》的學習效果。

2、開展國學經典誦讀活動

由教導處統一安排，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經典活動；每周開設背誦課（由班主任安排）；每月安排一次誦讀為主題的班會（少先隊統籌安排），通過這樣系列的誦讀活動，讓學生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統文化的博大精深，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質。

除此之外，20xx年10月學校利用多**設備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統文化的主題講座，積極為學生營造學習中國優(yōu)秀傳統文化的氛圍，從而樹立好好學習的志向。

12月20日，我校舉辦了第二屆科技藝術節(jié)?；顒右灾袊鴤鹘y文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動形式展示了學生的特長，彰顯了中國傳統文化的獨特魅力。

3、推行孝信雅行的教育活動

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統節(jié)日為重點，在學生中開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統、弘揚傳統，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。

11月20日少先隊組織全校學生**了文明禮儀主題班會，對全校學生提出了文明禮儀方面的要求，讓學生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。學校少先隊以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。

4積極開展專業(yè)教育，推進藝術素質培養(yǎng)工程。

我校本著積極發(fā)展學生特長為原則，2012年10月份開始了特長教育活動。特長教育活動在領導班子的高度重視下，精選特長教師，給學生創(chuàng)造展示特長的機會，讓學生能夠學有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。

3、 從學校實際出發(fā)，積極營造學生學習傳統文化的氛圍。

完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。學生們在書海中暢游，汲取中國優(yōu)秀傳統文化的精華。

總之，我校在校長的高度重視下，統籌安排，從學生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統文化為載體，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，以豐富的實踐活動激發(fā)學生學習傳統文化的興趣，促進學生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設者和**人。

中學傳統文化進校園活動總述（三）

xx市第一中學以“文化立?！睘檗k學理念，以“追求智慧”為學校精神，多年來，努力打造“傳統文化教育”特色，將傳統文化教育融入到教育教學工作的各個環(huán)節(jié)中，通過傳統文化的精髓熏陶培養(yǎng)師生，促進學生全面發(fā)展，學校辦學品位不斷提升。

將傳統文化融入教師培訓，帶領全體員工深入學習中國傳統文化。與鐵能集團聯手，積極組織教師參加《**規(guī)》和《全贏人生》國學培訓活動；學校定期舉辦翟鴻燊、蔡禮旭等教授的漢學講座。開展經典閱讀比賽，弘揚文化底蘊，引導教師學以致用。幾經打造，我校已具備了一支業(yè)務素質過硬、文化底蘊豐富的干部教師隊伍，為學校傳統文化教育特色工作的開展提供了有力保障。

將傳統文化呈現在校園環(huán)境建設中，充分利用宣傳板、廣播、走廊文化等形式宣傳傳統文化，并創(chuàng)設了傳統文化長廊系列，從民間工藝到水墨丹青，從民間雜技到傳統戲曲，從“孔子之道”到“名著導讀”，樓內廊間，傳統文化氛圍濃厚，猶如有春風拂面，潤物無聲，無一不體現了傳統文化巨大的感召力。

將傳統文化引入到學科課程中，我們把國學經典納入校本課程，創(chuàng)編了《中華經典古詩文誦讀》校本教材。并通過開展豐富多彩的“大量讀寫”、讀書節(jié)等活動豐富其內容，師生在誦讀、品悟經典中積淀人生底蘊。校園內形成了濃厚的書香氛圍，學生在學習中收獲頗豐，文化素養(yǎng)不斷提高。

將傳統文化滲透在德育活動中，我們把傳統文化教育滲透到德育活動中，借助節(jié)日文化開展傳承傳統，做謙謙君子活動。通過民間交流、名人事跡、感恩鼓勵、誠實守信等教育活動，民間教育上升到了一個新的水平。同時在鐵能集團大力支持下開展了學習踐行《**規(guī)》活動，使家校教育形成合力，促進學生良好思想品德的形成。

將傳統文化延伸到特長活動中，結合體藝“2+1”工程和陽光體育活動設立了22個校級興趣活動小組，其中有威風鑼鼓、剪紙、面塑、書畫等十多個傳統項目。我校的威風鑼鼓隊、腰鼓隊流傳至今，具有相當的規(guī)模和影響力，已成為學校的品牌，響徹遼北。

學校代表調兵山市參加了鐵能集團“孝”文化廣場落成慶典表演活動收到一致好評，學校特色工作影響不斷擴大。我校學生文化知識技能和綜合素質不斷提高，學校教育教學質量優(yōu)良。學校傳統文化教育的特點正朝著全方位、高質量、系列化的方向發(fā)展。

中學傳統文化進校園活動總述（四）

一、指導思想

中華民族的歷史發(fā)展連綿五千年，積累了豐厚的精神財富，它是中華民族智慧的結晶，也是中華民族精神的體現，它的博大精深早已令世界折服。今天它仍在國家建設和社會生活中發(fā)揮作用，也為世界各國所借鑒，這是我們民族的光榮與驕傲，我們有責任和義務讓我國傳統文化更加發(fā)揚光大。中國傳統文化不僅僅是唐詩、宋詞、元曲，它還教導人們道德倫理、風俗禮儀以及修身養(yǎng)性、家庭和睦、治國安邦的原則。

正是中國優(yōu)秀傳統文化教化著世世代代的炎黃子孫，鑄就了中華民族勤勞勇敢、樸實無華、明禮守信、自強不息的民族秉性。中國傳統文化不僅極大地豐富了人類的文化寶庫，而且是取之不盡的思想寶庫。面對如此無價的國寶，我們沒有理由不去充分發(fā)掘，去教育我們的后代，塑造新時代的龍的后代。

傳統文化校園活動總結(篇5)

第二幼兒園傳統文化活動總述

為了貫徹縣教育局文件精神，繼承和弘揚中國優(yōu)秀傳統文化精髓，進一步加強我園國學園本課程實效性，確保開展“優(yōu)秀傳統文化進校園、進家庭”這項活動有效地實施，4月23日,我園黨支部統籌工會組織開展了傳統文化進校園活動。完善學校德育體系，培養(yǎng)廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統文化精髓內化于心、外化于行，繼續(xù)深入落實學習、踐行《**規(guī)》活動實施方案，學校經研究決定重點圍繞傳統文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內容，我校于2013年3月份開始在學生中開展“優(yōu)秀傳統文化進校園”系列宣教活動，現將活動總結如下：

1、 成立專門領導小組，確?；顒禹樌行ч_展。

學校成立了以校長閆麗娜為組長的領導小組，多次召開會議明確職責分工，由教導處和少先隊共同完成好優(yōu)秀傳統文化進校園活動，確保了此次活動的順利開展，并收到了較好的教育效果。

二、 以“中國傳統文化”為載體，開展豐富的學習踐行活動。

1、繼續(xù)深入貫徹落實《**規(guī)》的學習、踐行活動

根據小學生的認知特點，由少先隊統籌安排，在全校學生中開展《**規(guī)》的背誦活動。一、二年級學生認知水平有限，能背誦一半。在進入三年級之前，他們應該努力完成所有的背誦；要求三至六年級的學生在班主任的組織下能夠背誦。2013年6月份舉行了全校的《**規(guī)》背誦大賽，抽查的學生背誦流利，收到較好的效果。

同時，三至六年級的學生進行了《**規(guī)》的踐行活動，“給父母洗一次腳”、“為父母沏茶”等踐行活動讓孩子們懂得了行孝的美德。2013年11月份要求各班召開了《**規(guī)》誦讀班會，12月5日舉行了《**規(guī)》背誦比賽，一系列活動強化了《**規(guī)》的學習效果。

2、開展國學經典誦讀活動

由教導處統一安排，每天早自習班主任安排學生進行20分鐘的誦讀經典活動；每周開設背誦課（由班主任安排）；每月安排一次誦讀為主題的班會（少先隊統籌安排），通過這樣系列的誦讀活動，讓學生們在誦讀中感受中國優(yōu)秀傳統文化的博大精深，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化的優(yōu)秀品質。

除此之外，2013年10月學校利用多**設備，利用主會場的直播，進行弘揚中國傳統文化的主題講座，積極為學生營造學習中國優(yōu)秀傳統文化的氛圍，從而樹立好好學習的志向。

12月20日，我校舉辦了第二屆科技藝術節(jié)?；顒右灾袊鴤鹘y文化為載體，展出了繪畫、硬軟筆書法、剪紙等優(yōu)秀作品，用多樣的活動形式展示了學生的特長，彰顯了中國傳統文化的獨特魅力。

3、推行孝信雅行的教育活動

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統節(jié)日為重點，在學生中開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，讓學生認知傳統、弘揚傳統，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀。

11月20日少先隊組織全校學生**了文明禮儀主題班會，對全校學生提出了文明禮儀方面的要求，讓學生明白了文明禮儀的重要性，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。學校少先隊以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式，將誠信教育引向學生家庭，并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動，積極引導學生從小養(yǎng)成誠信美德。

4積極開展專業(yè)教育，推進藝術素質培養(yǎng)工程。

我校本著積極發(fā)展學生特長為原則，2012年10月份開始了特長教育活動。特長教育活動在領導班子的高度重視下，精選特長教師，給學生創(chuàng)造展示特長的機會，讓學生能夠學有所長，德識長進，促進學生的全面發(fā)展。

3、 從學校實際出發(fā)，積極營造學生學習傳統文化的氛圍。

完善圖書室、班級圖書角，利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統文化，營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。學生們在書海中暢游，汲取中國優(yōu)秀傳統文化的精華。

總之，我校在校長的高度重視下，統籌安排，從學生的需要出發(fā)，以中國優(yōu)秀的傳統文化為載體，積極為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，以豐富的實踐活動激發(fā)學生學習傳統文化的興趣，促進學生的全面發(fā)展，努力讓他們成為祖國合格的建設者和**人。

活動中，幫扶老師為8名建檔立卡幼兒家庭送上一本我園《國學經典誦讀》園本教材。這本書分為**規(guī)、三字經、文明禮儀三字經、國學經典故事、古詩五方面的內容。希望幼兒通過閱讀這本書，從小培養(yǎng)幼兒對傳統經典文化的認識與學習，提高孩子的人文素養(yǎng)，啟迪智慧，陶冶品格，潛移默化的影響其思想理念和行為方式。

活動中，幫扶老師為8名建檔立卡幼兒家庭送上一本我園《國學經典誦讀》園本教材。這本書分為**規(guī)、三字經、文明禮儀三字經、國學經典故事、古詩五方面的內容。希望幼兒通過閱讀這本書，從小培養(yǎng)幼兒對傳統經典文化的認識與學習，提高孩子的人文素養(yǎng)，啟迪智慧，陶冶品格，潛移默化的影響其思想理念和行為方式。

一本好書可以為孩子們建造一座知識殿堂。一件好事可能會為孩子們打開一個陽光明媚的精神世界。我園將堅持開展“優(yōu)秀傳統文化進校園、進家庭，助力全縣決戰(zhàn)決勝脫貧摘帽”活動，盡綿薄之力，幫助、支援、關愛貧困幼兒。

通過這次活動，園領導希望孩子們從小養(yǎng)成“愛讀書、多讀書、讀好書”的良好習慣，通過讀書提高自己的修養(yǎng)和素質，努力成長為有知識、有品德、有作為的好孩子。

家長們對我園舉辦這樣的活動表示充分肯定，認為這是一項非常有意義的活動。并希望孩子們在春暖花開的季節(jié)，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，促進貧困兒童綜合素質的發(fā)展。

愛心沒有終點?！氨娙耸安窕鹧娓?，愛心捐贈匯暖流”！讓我們用最真摯的愛溫暖貧困家庭的孩子，讓我們用最熱切的心幫助他們朝著夢想前進。

總之，我們一定會在縣教育局的直接領導下，以弘揚中華傳統文化為契機，以“優(yōu)秀傳統文化進校園、進家庭，助力全縣決戰(zhàn)決勝脫貧摘帽””這項活動為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚中華美德，我園一定會一步一個腳印地扎扎實實地走下去，讓中華傳統文化在我們二幼扎根，讓中華傳統文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚民族精神一定會在我園蓬勃發(fā)展。開展扶貧工堅活動，提高全社會在教育扶貧中的地位和作用。

第二幼兒園

2018年4月20日

傳統文化校園活動總結(篇6)

主辦單位：西北農林科技大學生聯合會

笛簫口琴協會、曲藝協會、雙節(jié)棍協會、演講與口才協會、武術協會、茶學社、攝影愛好者協會、剪紙協會、弘文學社、紅樓夢研究協會、書畫協會等。

為了豐富校園文化氛圍，提高社團與社團之間的凝聚力和號召力，加強協會間的交流，增加各協會會員之間的溝通，完善社團聯合會內部建設，____4月16號晚，在北校區(qū)新體育場西側小籃球場，大學生社團聯合會主辦，笛簫口琴協會等十一個協會承辦了活動主題為“燭光閃耀

心語飛揚”燭光晚會，大學生社團聯合會的各負責人及各協會負責人及協會成員參加了本次晚會。

首先，黨的主要負責人、長笛口琴協會會長田華致辭，宣布晚會正式開始。

接著，節(jié)目正式開始。首先上場的是雙節(jié)棍協會會長代魯魯，他現場教觀眾雙節(jié)棍，上場的觀眾學得有模有樣。之后一個協會會員給大家表演了學習的成果，最后會長親自表演了一段《沙龍之舞》，博得了大家的陣陣掌聲。

主持人曲藝協會的會長白吉彧邀請了他們協會的上屆會長共同給大家?guī)砹艘欢尉始姵实南嗦暋?/p>

節(jié)目結束一段時間后，為了讓大家互動，隨后來了一個有獎問答，由剪紙協會會長劉冰主持。這個環(huán)節(jié)調動了觀眾的積極性，大家踴躍參加，積極搶答，氣氛在此刻更加活躍了起來，最后在觀眾的不舍中結束了。

接下來有徐智琴的歌曲演唱《innocent》、上飛的簫演奏以及武術協會的武術表演等，表演一個比一個精彩，吸引了更多的圍觀者。還有游戲《踩報紙》以及分組有獎?chuàng)尨鸬纫幌盗谢顒映浞终{動了觀眾的參與性。

晚會的最后，大家攜手起立，在演講與口才協會的《青春頌歌》詩歌朗誦聲中為玉樹的受難同胞祈禱祝福中結束了晚會。

燭光晚會促進了社團間的相互了解和溝通，調整了沉重的學習氛圍，豐富了課外生活，培養(yǎng)了團隊合作能力。大家對這次晚會挺滿意的，比最初策劃的效果要好很多，但是我覺得還有很多地方需要進一步改進，比如，活動中表演節(jié)目時沒有麥克、音響導致很多節(jié)目沒有達到更好的效果等。之后，要取其精華，取其糟粕，努力做好今后的活動。