物理培訓(xùn)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-29 物理培訓(xùn)總結(jié)

最新物理培訓(xùn)總結(jié)5篇。

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物理培訓(xùn)總結(jié) 篇1

尊敬的xx鎮(zhèn)教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的譚老師，親愛的工作室同窗學(xué)友們，大家下午好！

非常感謝大家的信任，讓我有機(jī)會(huì)在此做總結(jié)發(fā)言。為期15天的第二階段培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我相信所有學(xué)員都像我一樣對(duì)本次跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，印象深刻且依依不舍，因?yàn)椋敬螌W(xué)習(xí)，我們苦并快樂著，最重要的是我們收獲滿滿，概括起來可以用三個(gè)關(guān)鍵詞來形容：豐富、豐厚和豐碩，具體如下：

一、內(nèi)容豐富

本次跟崗時(shí)間不算長(zhǎng)，但跟崗安排在時(shí)間上緊湊周密，內(nèi)容上豐富多彩，形式上豐富多樣。在這里，不僅有名師課堂的引領(lǐng)，如譚xx老師、李永春老師等名師上的示范課，在短短兩周時(shí)間里，學(xué)員們還聽到風(fēng)格各異的各種優(yōu)質(zhì)課，人均聽課15節(jié)以上，共計(jì)約165節(jié)，其中有時(shí)一天聽近5節(jié)課之多；聽專家講座、報(bào)告6場(chǎng)，小組學(xué)員利用間隙時(shí)間研討交流，每位學(xué)員都親自上公開課，開發(fā)優(yōu)秀課例至少一節(jié)，有些老師甚至是2至3節(jié)優(yōu)秀課例，如江帆、朱獻(xiàn)忠等老師；完成了每人都有一個(gè)課題的開題報(bào)告會(huì)，并得到了廣州市第二師范學(xué)院培訓(xùn)部主任王主任、物理工程系系主任羅主任、高老師的親臨指導(dǎo)，給予了我們具體且中肯的的課題指導(dǎo)意見，讓我們深受啟發(fā)。

二、內(nèi)涵豐厚

表現(xiàn)在有態(tài)度，有厚度和有深度。

首先是處事態(tài)度上有深刻的印象，本次跟崗，時(shí)間短，任務(wù)多，但我們每一位學(xué)員都能至此至終不折不扣的按工作室要求完成跟崗任務(wù)，這與譚老師認(rèn)真做事的態(tài)度分不開，從譚老師身上，我們感受到名師的名不虛傳，最讓我們印象深刻而肅然起敬的是譚老師百忙中依然認(rèn)真把每件事情做到盡善盡美的態(tài)度，他身兼行政和名師工作室主持人，不僅把繁忙的教學(xué)管理工作安排的有條不紊，而且對(duì)我們跟崗培訓(xùn)也是全程指導(dǎo)，包括最后一個(gè)召開總結(jié)會(huì)環(huán)節(jié)都認(rèn)真準(zhǔn)備，因?yàn)樽T老師的“認(rèn)真”，我們才不敢有懈怠和應(yīng)付了事的心態(tài)，雖然這段時(shí)間很辛苦，但我們大家都覺得很充實(shí)并且有很大的收獲，都覺得不枉此行！從譚老師身上，我們感受到名師是一步一個(gè)腳印做出來的，因?yàn)槟惚葎e人多做了點(diǎn)、多思考點(diǎn)、多寫點(diǎn)、多用心投入點(diǎn)，你就脫穎而出成為名師。

其次培訓(xùn)內(nèi)容上有厚度，本次培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置，體現(xiàn)了譚老師的用心良苦，可以說是急我們所需，從xx中學(xué)戚校長(zhǎng)別具一格的“傾聽?zhēng)硇撵`的自由”的講座，到東莞名師姚楊海老師《為有意義而教學(xué)》，譚老師的《教師專業(yè)成長(zhǎng)》，還有三水名師陳治峰的《我的教學(xué)風(fēng)格.教育情懷》，從不同的角度談對(duì)教育的思考，展示出他們從普通老師懷著對(duì)教育的熱愛、執(zhí)著持之以恒的探索實(shí)踐的成長(zhǎng)過程，讓我們縮短了對(duì)名師的距離感，感受到成長(zhǎng)為名師，需要的是邁出那堅(jiān)定的一步，而且是對(duì)教學(xué)的研究積累水到渠成的過程；此外、南海區(qū)教研室范老師的《關(guān)于中考命題的研究》、李永春老師的《怎樣撰寫論文》為我們這些埋頭于一線教學(xué)的老師的短板補(bǔ)了一次課，課題開題報(bào)告會(huì)的指導(dǎo)，對(duì)很多學(xué)員而言是從零開始，零的突破，開辟了新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。能邀請(qǐng)到這么多的名師，讓我們有機(jī)會(huì)在如此短的時(shí)間里聆聽到這么多高水平的專家、名師的講座，也足見譚老師的人格魅力和認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備，讓我們感動(dòng)，讓我們用熱烈的掌聲感謝譚老師！

再次是培訓(xùn)效果上有深度。這十多天來，我們一直浸潤(rùn)在、激越在精彩紛呈的風(fēng)格各異的優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)的思想的沖擊當(dāng)中，有來自于名師，也有來自于在座的11位優(yōu)秀學(xué)員們的風(fēng)采，還有鹽中的優(yōu)秀物理科組的老師們。跟崗第二天，譚老師在親自操刀上的《光的傳播》的一節(jié)示范課，美輪美奐，帶給我們先進(jìn)的課堂教學(xué)理念視覺上的沖擊和精神上的享受；江帆老師的一節(jié)《電功率》線條簡(jiǎn)單明了，但教師二兩撥千斤的引領(lǐng)點(diǎn)撥的高效的復(fù)習(xí)課，讓我們耳目一新：原來課可以這樣輕松且高效的上；江老師與南海名師李永春老師的同課異構(gòu)課《密度的測(cè)量》，兩種不同的教學(xué)風(fēng)格的激烈碰撞，兩位老師的深厚功底、課堂的精彩轟動(dòng)來各自各校的教育同行，帶給我們極大的啟發(fā)，讓我們折服。或許我們不一定能成為名師，但通過這一次對(duì)課堂教學(xué)高頻高密度的觀摩、交流，確實(shí)讓我們每一位學(xué)員對(duì)課堂教學(xué)的有效、生動(dòng)，不同課型的建構(gòu)有深入的思考和感悟，這在學(xué)員們自己的公開課上就有所體現(xiàn)。

三、收獲豐碩

本次跟崗活動(dòng)我們不僅得到了成長(zhǎng)和鍛煉，而收獲良多。

一是收獲了一份師徒情誼，十多天，譚老師身體力行，是名師更是良師，不僅有著深厚的教學(xué)功底、先進(jìn)的教學(xué)理念，獨(dú)特的教育風(fēng)格，豐碩的教學(xué)成果，而且譚老師始終不擺架子，為人謙虛待人謙和，是一位有人格魅力的儒雅的理科老師，正所謂學(xué)高為師，德高而望重，我們與名師面對(duì)面，譚老師為我們樹起了追求教育事業(yè)新高度的標(biāo)桿，指明了專業(yè)發(fā)展的努力方向，他對(duì)我們的殷切期望，將成為我們今后在事業(yè)上勇敢邁進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。

二是收獲了一份同窗友情，這里既有我們11位學(xué)員，也包括了有幸認(rèn)識(shí)作為東道主的鹽中物理科組的老師們。有言道：一個(gè)人的人生道路能走多遠(yuǎn)能走多高，看他與誰為伍，與優(yōu)秀為伍，我們將走得更高飛到更遠(yuǎn)。在這短短的15天來，我們11位學(xué)員朝夕相處，共同經(jīng)歷了準(zhǔn)備公開課的緊張，切磋互助解決課堂教學(xué)的難題，同學(xué)們都是來自于全省各地教學(xué)一線的骨干教師，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)智慧在這里碰撞出美麗睿智的火花，每位學(xué)員的公開課都是一節(jié)風(fēng)格獨(dú)特的優(yōu)質(zhì)課，帶給我們?cè)S多意想不到的驚喜，我們?yōu)楸舜苏n堂精妙之處而喝彩，分享聽課心得，交流共享來自于全省東西南北的的先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)教學(xué)理念。同時(shí)，學(xué)員們發(fā)揮各自的長(zhǎng)處為班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)出一臂之力，讓我們這幾天的學(xué)習(xí)雖然體力上很辛苦，但并不覺得心理累，因?yàn)榫裆鲜强鞓返?，是溫暖的，我想我們?huì)記住何老師的歌聲、朱老師的幽默、江帆的“高端大氣上檔次”、班長(zhǎng)的周到服務(wù)、小蔡的百靈鳥的笑語、鄭榮的快言快語、聶鵬的電腦高手、支老師不緊不慢、劉校的經(jīng)典語言、鐘老師的可愛，會(huì)記住我們?cè)?jīng)是一個(gè)有組織有凝聚力的班集體。還有榮獲“廣東省物理優(yōu)秀示范科組”的鹽中名師團(tuán)隊(duì)，他們不僅教學(xué)水平高，而且謙虛好學(xué)，為我們展示了一節(jié)節(jié)注重落實(shí)課堂高效的優(yōu)秀示范課，在這期間更為我們提供了熱情周到的服務(wù)。我相信我們的這份友情已經(jīng)超越了”友情”的字面含義,我們彼此將是今后工作中的良師益友，是我們?cè)趯I(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域上的并駕齊驅(qū)的戰(zhàn)友，這次培訓(xùn)將是我們?nèi)松幸淮握滟F的經(jīng)歷，值得我們珍藏，并把學(xué)習(xí)所得發(fā)揚(yáng)光大。

三是得到了專業(yè)上的鍛煉和能力的提高，促進(jìn)了學(xué)員們的專業(yè)發(fā)展，激發(fā)起大家對(duì)高效課堂、快樂學(xué)習(xí)的課堂、化繁為簡(jiǎn)的課堂的思考和啟發(fā)。

四是開拓了視野，真正近距離的開啟學(xué)員們由教師匠到教育大家的思考。

五是領(lǐng)略了鹽中獨(dú)到的教育理念，這里精細(xì)的管理讓我們震撼，從某種意義上來說學(xué)校科學(xué)有序的管理也為我們營(yíng)造了一個(gè)敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、細(xì)致的學(xué)習(xí)大環(huán)境，在此也特別感謝學(xué)校對(duì)跟崗工作的重視和支持。

三、繼往開來，開創(chuàng)未來

本次跟崗活動(dòng)雖然時(shí)間短暫，但卻為我們的專業(yè)發(fā)展打開了又一扇窗戶，點(diǎn)亮一盞明燈，跟崗培訓(xùn)既是一個(gè)結(jié)束，同時(shí)也是一個(gè)新的開始，一個(gè)在追求教育教學(xué)更加卓越的新起點(diǎn)，帶著我們的思想的碰撞，帶著譚老師的殷切期望從新出發(fā)，同時(shí)我們還要意識(shí)到，我們不僅要仰望名師，更要腳踏實(shí)地，敢于邁出關(guān)鍵的一步，只有邁出了步子，我們才能縮短距離，不僅如此我們一定要把這十幾天來學(xué)習(xí)和思考的收獲帶回到我們的工作中，把先進(jìn)的課堂教學(xué)理念帶回到所在學(xué)校中，讓名師工作室的作用輻射到更加寬廣的區(qū)域。

最后再次感謝xx中學(xué)！感謝譚xx老師！謝謝！

物理培訓(xùn)總結(jié) 篇2

通過這30來天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到舊的教學(xué)理念已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代教育，要想做一個(gè)合格新時(shí)代的人民教師，應(yīng)該讓自己跟上時(shí)代的步閥，必須有一種新思路，一種新理念，這樣我們才能跟上現(xiàn)代教育思想，只有這樣我們才能適應(yīng)現(xiàn)代的教育。

這次培訓(xùn)，通過講座、看視頻、研討等這樣的形式使我們知道了新的教學(xué)思路、新的教學(xué)方法、和技巧等;通過這次培訓(xùn)會(huì)不僅提高了自己理論水平，了解了當(dāng)今教育現(xiàn)狀和發(fā)展方向，而且使我深深地體會(huì)到應(yīng)徹底改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)理念，要采用一種新的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)，要以激發(fā)學(xué)生的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的能力為主。通過培訓(xùn)開拓了我的視野，也開拓了課堂教學(xué)的新思路。下面我就本次參加培訓(xùn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感受：

感受一：要改變只灌輸知識(shí)，只注重知識(shí)傳授、對(duì)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械訓(xùn)練的教學(xué)方式，把教學(xué)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)過程。我們的課堂是要有生命活力的課堂，課堂該是鼓舞人心的：要讓不同層次的學(xué)生有清晰的尊嚴(yán)感，能使學(xué)生找到自信。要使每個(gè)學(xué)生都感到非常輕松，感受學(xué)生的活力，達(dá)到人人參與。課堂要體現(xiàn)自主性，也就是學(xué)生自愿學(xué)習(xí)，要想讓學(xué)生自愿學(xué)習(xí)，就要讓學(xué)生對(duì)課堂產(chǎn)生興趣。集體感，也就是要讓學(xué)生感受到共享合作的樂趣。教師要有敏銳的觀察力和駕馭課堂的能力。

感受二：探究式學(xué)習(xí)涉及到一個(gè)過程的要求。也就是說，要有一個(gè)研究的過程。在這個(gè)過程中，問題的提出是一個(gè)必要的也是重要的環(huán)節(jié)。這個(gè)問題可以由老師提出。但是，如果說真正要讓學(xué)生去進(jìn)行深入探究的話，我們可以由老師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去建構(gòu)自己的問題。這就比由我們老師自己提出問題來更有意義。然后是探究過程，探究的過程其實(shí)是學(xué)生形成研究能力的一個(gè)過程。在這個(gè)過程中，我們老師要善于去引導(dǎo)、組織學(xué)生，同時(shí)要注意發(fā)揮學(xué)生的積極性和他們的主體性。

感受三：教學(xué)中，我們要保證課堂的和諧，首先就是要尊重學(xué)生，與學(xué)生建立一種良好的師生關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的民主氛圍。要做到這一點(diǎn)，當(dāng)然老師的心態(tài)很重要，要把學(xué)生當(dāng)成朋友，當(dāng)成平等的人來看待，學(xué)生就會(huì)跟你越來越親近，你的教學(xué)效果也會(huì)越來越好。

感受四：評(píng)價(jià)手段上，要打破原來的只重分?jǐn)?shù)的終結(jié)性評(píng)價(jià)，要把形成性評(píng)價(jià)作為平時(shí)檢查、督促、鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)學(xué)生的主要手段，充分發(fā)揮形成性評(píng)價(jià)在教學(xué)中的激勵(lì)機(jī)制，要把形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來建立一個(gè)嚴(yán)密而科學(xué)的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，以促進(jìn)教學(xué)的活潑發(fā)展。

另外，這次培訓(xùn)，為廣大教師營(yíng)造了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)的鉆研興趣，也提高廣大教師的課堂教學(xué)能力。這次研修學(xué)習(xí)開闊了廣大教師的視野，凈化了廣大教師的心靈，為廣大教師提供了一個(gè)提高的機(jī)會(huì)，一個(gè)充實(shí)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)研修讓我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足！一個(gè)好的老師首先是一個(gè)課程工作者，再是一個(gè)教學(xué)工作者，我們必須要善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于研究。我們的知識(shí)要不斷更新，做到與時(shí)俱進(jìn)，讓學(xué)生不斷得到充分發(fā)展。通過本次培訓(xùn)，我深深體味到自覺加強(qiáng)自身科學(xué)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)的提高應(yīng)成為每位老師的共識(shí)。

1。創(chuàng)設(shè)和諧民主輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境使學(xué)生身心愉快。

課堂上教師以飽滿的熱情、平和的語言努力營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。人在思想放松、心情愉悅時(shí)智力活動(dòng)的效益才會(huì)更好。在師生之間，生生之間平等交流中學(xué)習(xí)尊重他人，也能體會(huì)尊重的快樂，從而使學(xué)生得到自主發(fā)展。在課堂上創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生的生動(dòng)活潑持續(xù)發(fā)展的教育環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與，激發(fā)學(xué)生的興趣。例如：在講大氣壓這一節(jié)時(shí)，教師先做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，酒壺里裝滿水，用手指堵住壺上的小洞，水怎么也倒不出來，然后把手指移開，水倒出來了，教師問：“你們認(rèn)為這個(gè)壺神氣嗎？它的秘密是什么呢？”頓時(shí)課堂氣氛活躍起來，大家七嘴八舌的討論，教師趨勢(shì)引導(dǎo)：“想不想知道這個(gè)原因呢？今天我們就來學(xué)習(xí)它?！边@樣，大家可以在愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

2。教師要有駕馭教材的能力

新課程倡導(dǎo)教師“用教材”而不是簡(jiǎn)單的“教教材”。教師要?jiǎng)?chuàng)造性的用教材要在使用教材的過程中融入自己的科學(xué)精神和智慧，要對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行重組和整合，創(chuàng)造性的理解和開發(fā)教材使教材為自己的教學(xué)服務(wù)。例如：在探究滑動(dòng)摩檫力的大小與那些因素有關(guān)時(shí)，可以讓學(xué)生猜想出許多因素，然后指導(dǎo)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)得出真確結(jié)論，學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面得到進(jìn)步和發(fā)展。

3。教師要有較強(qiáng)的課堂組織能力

新課程打破了傳統(tǒng)的教給學(xué)生知識(shí)的教學(xué)方式，教師的角色從傳授者變?yōu)橹笇?dǎo)者、引導(dǎo)者這種角色的轉(zhuǎn)變要求教師要有較強(qiáng)的組織能力，因?yàn)樵谡麄€(gè)課堂教學(xué)中不是教師一個(gè)人講，學(xué)生只需聽、記，而是學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與教師之間的一個(gè)交流、合做、互動(dòng)的過程。由于學(xué)生的年齡特點(diǎn)他們很難把握自己的行為，有可能導(dǎo)致課堂秩序的混亂。例如在物理課上進(jìn)行探究活動(dòng)時(shí)，學(xué)生手里有儀器他們要做實(shí)驗(yàn)，由于對(duì)器材和過程充滿強(qiáng)烈的好奇心，易興奮，教師不加以組織和引導(dǎo)學(xué)生就會(huì)大吵大鬧，所以教師的組織能力很重要。

4。完善教學(xué)行為，突出教學(xué)的個(gè)性

教學(xué)行為是為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)的。課堂教學(xué)的一個(gè)非常復(fù)雜的綜合體，教師的教學(xué)行為應(yīng)該是多樣性的教學(xué)是藝術(shù)教學(xué)方法必須為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，如果一味的追求方法的多樣化，會(huì)不恰當(dāng)?shù)恼加脤W(xué)生的思維空間與時(shí)間，削弱學(xué)生思維的廣度和深度。例如有一位教師上觀摩課時(shí)一味的標(biāo)新立異，搞“花架子”完全拋棄了傳統(tǒng)的教學(xué)，雖然一堂課花樣倍出、熱鬧非凡但忽略了雙基的訓(xùn)練，例如有一位老師在講電與磁的知識(shí)時(shí)本來可以板書的內(nèi)容卻用了透影儀結(jié)果造成浪費(fèi)時(shí)間和不清晰的事實(shí)，有些知識(shí)必須講授給學(xué)生，但他用討論的方式由學(xué)生自己解決，結(jié)果許多學(xué)生的討論變成了優(yōu)秀學(xué)生的個(gè)人意見，由過去的教師的“一言堂”變成了優(yōu)秀學(xué)生的“一言堂”。究竟采取什么教學(xué)手段，必須遵循為教學(xué)服務(wù)，有助于啟發(fā)學(xué)生的思維，有助于化解教學(xué)難點(diǎn)突破教學(xué)重點(diǎn)，有助于提高教學(xué)效率。

總之，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，任何一堂優(yōu)秀的教學(xué)都是：“學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來逐漸打下學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從各個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以學(xué)生為主體，教師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心，為重點(diǎn)。上課的教師自身素質(zhì)要高，駕馭課堂能力要強(qiáng)，對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤性的認(rèn)識(shí)，教師能夠及時(shí)予以講解。另外教師要善于運(yùn)用啟發(fā)，提問題時(shí)要有針對(duì)性，讓學(xué)生有的放矢;使用幽默、流暢、優(yōu)美的語言，能使學(xué)生在輕松、愉悅中獲得知識(shí)。教師要注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)等等”。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)好一名教師卻是不易的，我在深深地問自己，我做到了沒有？我們的老師做到了沒有？這就要求我們必須要轉(zhuǎn)變觀念，采取一些行之有效的措施。

本次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我明白自己前進(jìn)的道路才剛剛開始。這次培訓(xùn)對(duì)提高一線教師的素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，更使我獲益良多。我決心以這次難得的培訓(xùn)為契機(jī)，通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，與時(shí)俱進(jìn)，盡職盡責(zé)，使自己成為一名新時(shí)期優(yōu)秀的教師，使我此生無悔的選擇能更加的煜煜放光。

物理培訓(xùn)總結(jié) 篇3

為了全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，為了20xx年中考和為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀人才，開展競(jìng)賽輔導(dǎo)是提高學(xué)校的知名度，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有效途徑之一?；仡櫛酒诘奈锢砀?jìng)賽輔導(dǎo)工作，我在學(xué)校各級(jí)部門的關(guān)心和支持下，克服了種種困難，圓滿地完成了學(xué)校安排制定的任務(wù)。

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，在輔導(dǎo)過程中做到精心備好每一堂課，深入淺出，在課堂上講解詳盡，縝密安排好上課秩序，做到不浪費(fèi)一分鐘，讓同學(xué)們充分利用課內(nèi)活動(dòng)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，取得了較好的效果。另外，我們?cè)趯?duì)第二課堂的準(zhǔn)備上也做到了精心準(zhǔn)備，在對(duì)學(xué)校學(xué)生的啟發(fā)和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情起到了極大的推動(dòng)作用。在學(xué)生中有了比較好的反應(yīng)，得到了大家的認(rèn)可。下面我就講這學(xué)期進(jìn)行特長(zhǎng)培訓(xùn)的感受總結(jié)如下：

一、關(guān)于選苗

1、濃厚的物理興趣和正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是克服學(xué)習(xí)困難的源動(dòng)力。有了對(duì)物理的興趣和志向，才能入選物理競(jìng)賽學(xué)習(xí)。

2、優(yōu)秀的非智力因素很重要：志存高遠(yuǎn)好強(qiáng)執(zhí)著，不堪落后，具有嚴(yán)肅審慎認(rèn)真的特點(diǎn)，能積極持久地開展思維活動(dòng)，樂于獨(dú)立深入鉆研等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必不可少的。

3、全面發(fā)展且單科突出的同學(xué)更易在競(jìng)賽學(xué)習(xí)中脫穎而出，尤其要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，偏科的同學(xué)往往后勁不足，容易顧此失彼。

4、優(yōu)秀的智力，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和健康的體魄也是競(jìng)賽活動(dòng)中選手應(yīng)具備的。

二、選好合適的教材與教輔資料

現(xiàn)在市面上有關(guān)物理競(jìng)賽輔導(dǎo)的資料很多，也很亂，易難區(qū)別也特別大。選擇能涵蓋所有競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)，難度適當(dāng)，有內(nèi)容分析，有解題講評(píng)，有一定量的難度合適的訓(xùn)練題的競(jìng)賽書1到2本是必要的。另外，結(jié)合自己授課安排，推薦學(xué)生幾本參考書，讓學(xué)生在有余力的前提下去自學(xué)，去查閱也是必不可少的。需強(qiáng)調(diào)的是；以一、二本書為主，認(rèn)真細(xì)致的逐一落實(shí)，不留死角，其他資料可作輔助參考，在不同的階段，針對(duì)不同層次的學(xué)生可推薦不同的資料學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)同學(xué)之間加強(qiáng)交流。

三、不斷激勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性

興趣是最好的老師，物理學(xué)中的對(duì)稱美、統(tǒng)一美，物理思想中體現(xiàn)出的精巧絕妙，物理知識(shí)對(duì)人類發(fā)展的極大貢獻(xiàn)，無疑都能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有自己的見解，并相互交流，體會(huì)樂趣，體會(huì)成功，共享彼此的見解；學(xué)生中有了閃光點(diǎn)我總是毫不吝嗇的表揚(yáng)，如：有新的見解、新的思路、解法獨(dú)特，解答規(guī)范，學(xué)習(xí)認(rèn)真等都是要受到特別表揚(yáng)的。有創(chuàng)新的想法，經(jīng)常由該同學(xué)上講臺(tái)講解，由其他同學(xué)分組討論，最后總結(jié)。我僅作點(diǎn)評(píng)和表揚(yáng)。鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題獨(dú)自解決問題，有自己的想法和思路或疑問后，再去討論和交流，有可能的話，盡可能讓學(xué)生自己試著編題，體會(huì)出題人的思路和意圖。物理競(jìng)賽學(xué)習(xí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互幫助，相互協(xié)作，共同提高。

四、授課力爭(zhēng)做到“一題多法”、“一法多題”、“一題多變”

以思維方法訓(xùn)練為主，力求將相應(yīng)物理模型，基本思路，題中的重、難點(diǎn)凸現(xiàn)出來。在典型題、競(jìng)賽訓(xùn)練中的“好題”的講解中，我力求“一題多法”從不同的角度，用不同的方法，包括從學(xué)生中征集而來的思路，讓學(xué)生充分掌握更多的思考方向，體會(huì)物理的靈活性。知道一種思路在解題中行不通時(shí)能及時(shí)調(diào)整思路?！耙环ǘ囝}”：及時(shí)歸納，建立模型，題型變化后應(yīng)用，在應(yīng)用中理解掌握，達(dá)到熟練地解決一類問題。“一題多變”：一道題可不可以變化，可以如何變化，包括形式上的，包括已知與未知的交換等等，鼓勵(lì)同學(xué)們思考，提出自己的見解，形成善于思考的好習(xí)慣。題中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)給總結(jié)，提出如何應(yīng)對(duì)的學(xué)法指導(dǎo)，講題盡量講透徹。對(duì)學(xué)生，允許質(zhì)疑，允許對(duì)權(quán)威解答提出相反的結(jié)論，允許出錯(cuò)。在許多權(quán)威資料中，有的解答也難免出錯(cuò)，只有在質(zhì)疑、爭(zhēng)論中才能辨析清楚，爭(zhēng)論不下的問題，鼓勵(lì)同學(xué)們自己去查資料。

五、今后努力方向

1、競(jìng)賽輔導(dǎo)應(yīng)該是以學(xué)生自主活動(dòng)為主，不能像課堂教學(xué)一樣由老師當(dāng)主演，否則就不是挖掘潛能。

2、競(jìng)賽輔導(dǎo)應(yīng)當(dāng)盡量保證與課內(nèi)知識(shí)的聯(lián)系，使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺(tái)和主陣地，如果學(xué)生失去興趣，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整，否則或浪費(fèi)時(shí)間。（wWW.Dg15.Com 工作總結(jié)之家）

3、競(jìng)賽輔導(dǎo)應(yīng)當(dāng)結(jié)合年級(jí)教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)形成系列，甚至可以固定下來，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)活動(dòng)方式，提高活動(dòng)效果。

4、競(jìng)賽輔導(dǎo)可以嘗試發(fā)揮教研組所有教師的特長(zhǎng)，有計(jì)劃、有組織的開展系列課外活動(dòng)，使學(xué)生在每一次活動(dòng)之后都感覺到大有收獲，這樣會(huì)大大激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。

六、特長(zhǎng)培訓(xùn)中的不足之處

1、在活動(dòng)之初，來的人非常多，但是隨著時(shí)間的推移，部分學(xué)生出現(xiàn)了懶惰情緒，有時(shí)候上課就不來了。而由于在競(jìng)賽初而我沒有收集到一份完整的名單，所以也無法點(diǎn)名，在今后的過程中，應(yīng)該更加重視這部分工作，確保學(xué)生能及時(shí)到位。

2、有的時(shí)候，由于學(xué)生人數(shù)來得過多，我們由于當(dāng)時(shí)沒有印發(fā)這么資料，故后來就進(jìn)行了篩選，這在一定程度上打擊了一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。但我們相信，在今后的工作中我們組會(huì)更加成熟和完善。

3、競(jìng)賽培訓(xùn)的輔導(dǎo)內(nèi)容有的地方還需要更加仔細(xì)的辨別，以最大化的使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲得更多的知識(shí)，得到更好的能力鍛煉。

物理培訓(xùn)總結(jié) 篇4

通過十幾天緊張的學(xué)習(xí)，我對(duì)物理課改有了深刻的認(rèn)識(shí)。我的指導(dǎo)老師、班主任給予我具體高效的指導(dǎo)，視頻課例、專家研討、老師現(xiàn)身幫教，使我收益匪淺。對(duì)課改我充滿了信心和憧憬。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到物理教學(xué)要特別注重以下幾方面：

1、關(guān)注學(xué)生必備的物理素質(zhì)的培養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生必備的物理索質(zhì)，不但要向?qū)W生傳授基本事實(shí)、慨念、原理等知識(shí)，更重要的目的在于使學(xué)生具備物理能力，培養(yǎng)學(xué)生的物理科學(xué)觀。因此，在教學(xué)過程中，首先需避免向?qū)W生傳輸說教式的、純理論性的知識(shí)，讓學(xué)生感受到學(xué)的是“對(duì)生活有用的物理“對(duì)終身發(fā)展有用的物理”，使學(xué)生的觀念從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生利用掌握的物理知識(shí)和技能去獲取與生活密切關(guān)聯(lián)的信息，同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾翁幚?、分析、加工這些信息。

2、滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)物理需要

學(xué)生群體的差異性，決定了教學(xué)過程、要求的多元性。在教學(xué)過程中，更需要教師掌握全體學(xué)生學(xué)習(xí)地理的思想動(dòng)態(tài)，運(yùn)用聯(lián)系生活、啟發(fā)興趣、淳淳善誘的方法調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。選修課程內(nèi)容突出地理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)與應(yīng)用價(jià)值，有利于進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)精神與人文索養(yǎng)。由于教學(xué)對(duì)象是對(duì)物理學(xué)科有興趣的'學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)積極性高而主動(dòng)性強(qiáng)。因而在教學(xué)過程中，應(yīng)更加重視對(duì)他們進(jìn)行創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，滿足他們求知欲和探索欲。

3、整合教學(xué)技巧，激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)

高中物理教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，這是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要基礎(chǔ)，也是實(shí)施課程重視對(duì)地理問題的探究”的具體要求。探究的方式多樣，如發(fā)現(xiàn)、過程、規(guī)律、質(zhì)疑、挑戰(zhàn)、拓展等形式的探究，教師應(yīng)發(fā)揮教學(xué)組織者的作用，合理整合各種教學(xué)技巧，運(yùn)用優(yōu)選的教學(xué)技巧創(chuàng)設(shè)良好的探究平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐，達(dá)到激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的成效。

4、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)

教學(xué)是教與學(xué)交互作用的雙邊活動(dòng)，學(xué)生是教的活動(dòng)的對(duì)象，是學(xué)的活動(dòng)的主體。怎樣檢驗(yàn)學(xué)習(xí)主體的學(xué)習(xí)成效？新課程提出了定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的舉措，更加客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的物理學(xué)習(xí)。定性評(píng)價(jià)主要從學(xué)生的教學(xué)參與度、學(xué)生質(zhì)疑求異活躍度和學(xué)生參加探究活動(dòng)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過教學(xué)的參與度的評(píng)價(jià)，教師能清楚地了解學(xué)生課堂思維活動(dòng)的過程和學(xué)習(xí)的過程，也能及時(shí)地調(diào)整教學(xué)方式。

通過質(zhì)疑求異活躍度評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展的過程和學(xué)習(xí)方法的掌握。

物理培訓(xùn)總結(jié) 篇5

本學(xué)期我實(shí)行的是《自學(xué)、導(dǎo)學(xué)學(xué)案》，通過一段時(shí)間的施行、檢測(cè)與反思，我的總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī)

1、形成反思習(xí)慣。堅(jiān)持寫教后體會(huì)、教育教學(xué)隨筆或手記，隨時(shí)記錄下教育教學(xué)反思性的素材，所以積累了許多教育素材。

2、深化探究式教學(xué)課題研究，課堂上注重學(xué)生的探究，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。本學(xué)期主要的探究形式是控制變量法。

3、以自學(xué)、導(dǎo)學(xué)學(xué)案為載體，開展教學(xué)，學(xué)生適應(yīng)了這樣的方式，學(xué)生的自學(xué)能力得到很大提高，有越來越多的簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)學(xué)生可以自己解決。

二、需要改進(jìn)的地方

（1）自我反思不及時(shí)，不徹底

反思是校本研修最普遍和最基本的活動(dòng)形式，自我反思是教師專業(yè)發(fā)展的核心因素。教師的自我反思不僅要在教學(xué)層面，還要在教育層面；不僅在教學(xué)后進(jìn)行批判性反思，也要在教學(xué)前進(jìn)行前瞻性反思，在教學(xué)中進(jìn)行調(diào)整性反思。要求教師的反思在內(nèi)容上要包括教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果等方面；不僅要進(jìn)行自我反思，還要在同伴互助中進(jìn)行反思，幫助同伴，提升自我。通過反思，教師不斷地更新教學(xué)觀念、改善教學(xué)行為、提升教學(xué)水平，進(jìn)而對(duì)教學(xué)現(xiàn)象和問題形成獨(dú)立的有創(chuàng)造性的見解，克服研修的被動(dòng)性、盲目性。

（2）同伴互助的少，未能體現(xiàn)校本研修的開放性、合作性。

校本研修強(qiáng)調(diào)自我反思的同時(shí)，開放自己，主動(dòng)與教學(xué)伙伴進(jìn)行合作性的切磋和探討，共同分享經(jīng)驗(yàn)，共同探究問題，就課改實(shí)驗(yàn)中不斷出現(xiàn)的問題暢所欲言，思維的火花頻頻點(diǎn)燃。不拘時(shí)間、不拘地點(diǎn)、不拘形式，可隨時(shí)發(fā)生，也可隨時(shí)結(jié)束。在校本研修活動(dòng)中，教師們從不同的角度去分析教學(xué)現(xiàn)象和問題，尋求共同認(rèn)可的改進(jìn)方案，并且這樣的方案多數(shù)可以直接進(jìn)行實(shí)踐。教師通過自我反思，學(xué)會(huì)尋找教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)期望與實(shí)際教學(xué)效果之間的差距。在這種合作參與式的研修活動(dòng)中，集思廣益，既有相互間的合作，又有教師個(gè)性化的發(fā)揮。

總之，我還會(huì)施行《自學(xué)、導(dǎo)學(xué)學(xué)案》的模式，課后針對(duì)課上教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)對(duì)學(xué)案進(jìn)行修改，調(diào)整思路，希望領(lǐng)導(dǎo)多提出寶貴意見，使我得到更快的提升。

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管理培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

廚師培訓(xùn)管理是餐飲行業(yè)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，對(duì)于提升廚師技能水平和提高餐廳整體業(yè)績(jī)具有重要意義。在進(jìn)行廚師培訓(xùn)管理時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮到廚師的實(shí)際需求和培訓(xùn)目標(biāo)，確保培訓(xùn)內(nèi)容貼合廚師的實(shí)際工作情況，并且能夠幫助他們提升技能、提高工作效率。

我們需要對(duì)廚師進(jìn)行全面的崗前培訓(xùn)。在廚師入職后的早期階段，我們應(yīng)該為他們提供全面的培訓(xùn)，包括對(duì)餐廳的規(guī)章制度、菜單、食材的認(rèn)識(shí)、工作流程等方面進(jìn)行詳細(xì)的介紹和培訓(xùn)，確保他們能夠快速適應(yīng)新環(huán)境并且能夠勝任工作。還可以通過模擬實(shí)訓(xùn)、案例分析等形式，幫助他們更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。

我們需要根據(jù)廚師的實(shí)際需求進(jìn)行個(gè)性化培訓(xùn)。不同的廚師在工作經(jīng)驗(yàn)、技能水平、崗位需求等方面可能存在差異，因此我們需要根據(jù)不同廚師的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化培訓(xùn)，確定培訓(xùn)內(nèi)容和方式。對(duì)于經(jīng)驗(yàn)豐富的廚師，可以進(jìn)行高級(jí)技能培訓(xùn)，提升其專業(yè)水平；對(duì)于新手廚師，可以進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和技能培訓(xùn)，幫助其快速提升工作能力。

在進(jìn)行廚師培訓(xùn)管理時(shí)，我們還需要重視培訓(xùn)效果的評(píng)估和管理。培訓(xùn)完成后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，了解培訓(xùn)的實(shí)際效果和影響，同時(shí)還可以根據(jù)評(píng)估結(jié)果對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方式進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，確保培訓(xùn)的持續(xù)性和有效性。除此之外，還可以通過考核、測(cè)評(píng)等形式，對(duì)廚師的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，激勵(lì)他們不斷提升自身技能水平。

小編認(rèn)為，廚師培訓(xùn)管理是餐飲行業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，對(duì)于提升廚師技能水平和提高餐廳整體業(yè)績(jī)具有重要意義。我們應(yīng)該充分考慮廚師的實(shí)際需求和培訓(xùn)目標(biāo)，進(jìn)行全面、個(gè)性化的培訓(xùn)，確保培訓(xùn)的有效性和持續(xù)性。通過不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提升培訓(xùn)效果和管理水平，幫助廚師提升專業(yè)技能、提高工作效率，從而推動(dòng)餐廳整體發(fā)展。

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

生產(chǎn)管理是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要環(huán)節(jié)，其規(guī)范和高效的管理對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了提高生產(chǎn)管理水平，不少企業(yè)對(duì)生產(chǎn)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，以提升他們的專業(yè)知識(shí)和管理能力。近期，我參加了一次生產(chǎn)管理培訓(xùn)，現(xiàn)就此次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，希望對(duì)廣大生產(chǎn)管理人員有所啟發(fā)。

在本次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了生產(chǎn)計(jì)劃的制定與執(zhí)行、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理、物料管理以及人員管理等諸多內(nèi)容，為我們提供了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)用的技能。其中，我認(rèn)為最為重要的是培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作與溝通，這在生產(chǎn)管理中顯得尤為關(guān)鍵。一個(gè)團(tuán)結(jié)和融洽的團(tuán)隊(duì)能夠更好地協(xié)同工作，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)目標(biāo)。

培訓(xùn)中還涉及了信息化管理工具的運(yùn)用，如生產(chǎn)管理軟件、物料管理系統(tǒng)等。這些工具的使用不僅可以提高工作效率，還可以增強(qiáng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，幫助管理者更好地掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的情況，及時(shí)做出調(diào)整和決策。

在生產(chǎn)管理中，危機(jī)處理能力也是至關(guān)重要的。培訓(xùn)中提到，生產(chǎn)中難免會(huì)遇到各種問題和突發(fā)情況，管理者需要能夠冷靜應(yīng)對(duì)，迅速解決問題，避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。這需要管理者具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力和危機(jī)處理意識(shí)，平時(shí)也需要加強(qiáng)日常管理，減少問題發(fā)生的可能性。

小編認(rèn)為，本次生產(chǎn)管理培訓(xùn)讓我們受益匪淺，不僅拓寬了我們的管理視野，提升了我們的專業(yè)能力，還激發(fā)了我們的工作熱情。作為一名生產(chǎn)管理人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，不斷提升自己，才能更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn)。希望我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)所悟運(yùn)用到實(shí)際工作中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。生產(chǎn)管理是一個(gè)綜合性的工作，需要管理者具備全面的素質(zhì)和能力，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。愿大家都能成為優(yōu)秀的生產(chǎn)管理者，為企業(yè)的發(fā)展增添新的動(dòng)力！

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝管理處給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，管理處陪伴我走過人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與關(guān)愛，令我明白到人間的溫情，在此我向管理處的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭?，才能令到公司的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階，在工作上，圍繞管理處的中心工作，對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

即將過去的這一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營(yíng)方針、宗旨和效益目標(biāo)上，緊緊圍繞重點(diǎn)展開微笑服務(wù)工作，在緊張的微笑服務(wù)工作之余，我們管理處在今年五月份組織的拓展訓(xùn)練，不僅加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),而且為大家繁忙的工作減輕了一點(diǎn)壓力。作為一個(gè)管理者，除了熟悉業(yè)務(wù)外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù)，首先要以身作則，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作。對(duì)此我向領(lǐng)導(dǎo)做如下工作總結(jié)：

重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在管理處11月份組織的業(yè)務(wù)技能考試中，成績(jī)還算理想，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。在總公司11月份建立的票據(jù)管理系統(tǒng)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和操作，并將學(xué)習(xí)的結(jié)果一步一步指導(dǎo)票管進(jìn)行操作，現(xiàn)在我們大家已經(jīng)熟練操作系統(tǒng)。

一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記管理處制度，全心全意為管理處創(chuàng)造利益的宗旨，努力實(shí)踐公司各項(xiàng)目標(biāo)的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，為所長(zhǎng)當(dāng)好參謀助手：

(1)認(rèn)真分析各種數(shù)據(jù)，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握車流量情況，分析工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近所內(nèi)的實(shí)際情況。

(2)領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心、支持和幫助下，各項(xiàng)服務(wù)工作圓滿的完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。

回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺把自己置于所內(nèi)同事的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的`管理人員!

各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天我就自己在廣利工作2個(gè)月以來的心得和體會(huì)來跟大家進(jìn)行探討和研究，在我這2個(gè)月的工作中，得到了站內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此深表感謝!也從公司各位領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和做法，比如xx站長(zhǎng)、xx副站長(zhǎng)、xx經(jīng)理等，因?yàn)槲矣X得這些領(lǐng)導(dǎo)在各自的崗位上都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn)，而且是比較成功的，我們中國(guó)有句古話叫做“有容乃大”你們的方法與經(jīng)驗(yàn)也是我將后工作中不斷學(xué)習(xí)與總結(jié)的借鑒，“他山之石，可以攻玉”。作為廣利公司管理層中的一員，我將我的管理思路和方向向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)明扼要的闡述，不周之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)見諒指正。

一、樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)管理心態(tài)，嚴(yán)格要求。

作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)每一個(gè)員工都應(yīng)該做到公平、公正、客觀。能夠聽取下屬員工不同的意見，工作中的分歧不能摻雜個(gè)人感情。對(duì)下屬員工的嚴(yán)格要求，在我看來，并不是對(duì)他們苛刻，而是在真正的幫助他們，逼迫他們進(jìn)步，能適應(yīng)社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，我在給機(jī)修班開會(huì)時(shí)說過：每一個(gè)行業(yè)都逃不過市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛規(guī)則，高速發(fā)展期(目前混凝土行業(yè)就是這個(gè)階段)，市場(chǎng)飽和期、優(yōu)勝劣汰期。在不久的將來，混凝土行業(yè)就會(huì)進(jìn)入市場(chǎng)飽和期和優(yōu)勝劣汰期，那時(shí)就會(huì)有部分企業(yè)被市場(chǎng)淘汰，行業(yè)從業(yè)人員就會(huì)超過市場(chǎng)需求，崗位競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來越激烈，如果沒有過硬的工作作風(fēng)和技術(shù)，就會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。

而我們都是男人，男人最基本的要求是應(yīng)該有種家庭責(zé)任感，要有能力養(yǎng)活妻子，撫養(yǎng)孩子，照顧父母，這些能力需要我們有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力要靠我們積極的心態(tài)，努力工作，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。我們也更應(yīng)該抓住現(xiàn)在行業(yè)的高速發(fā)展期這個(gè)機(jī)遇，通過不斷的努力進(jìn)步把自己提升到一個(gè)更高的層次，我不希望你們?cè)谖沂窒赂闪巳昊蛘呶迥旰筮€是一個(gè)機(jī)修，希望你們都能有獨(dú)擋一面的能力，如果你們現(xiàn)在都不能嚴(yán)格要求自己，自己范圍的事都做不好，怎么能進(jìn)步，又會(huì)有哪一家企業(yè)、有哪一個(gè)老板會(huì)放心讓你們?nèi)б粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。

二、營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)工作氣氛。

在我的工作中，我積極主張這樣一個(gè)理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮;消極的人象月亮，初一十五不一樣。在團(tuán)隊(duì)管理中，我會(huì)通過各種途徑樹立一個(gè)積極的榜樣，讓每個(gè)員工都有一把衡量自己的標(biāo)尺，都有一個(gè)努力的方向。在這次的員工評(píng)級(jí)制度中，我極力主張過往不究，不追究員工以往的得失，減輕員工的心理壓力，以免給員工造成破罐子破摔的心理，努力能幫助每一個(gè)員工進(jìn)步。紀(jì)律上我積極主張“先專政后民主”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要有鐵的紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮，步調(diào)一致才能獲得勝利。凡是違反紀(jì)律的一定要受到紀(jì)律處分，而且領(lǐng)導(dǎo)一定要考試，大網(wǎng)站收集堅(jiān)守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個(gè)沒有原則的人。

在你處理違紀(jì)的過程中，必然會(huì)有少數(shù)員工對(duì)于處理不滿意，那么領(lǐng)導(dǎo)在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作，這就是“法”和“情”的關(guān)系，法律不外乎人情，我們先講法律在講人情，這是領(lǐng)導(dǎo)的工作原則。領(lǐng)導(dǎo)在工作中，對(duì)員工在工作的得失、態(tài)度，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì);該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是領(lǐng)導(dǎo)的單向灌輸，而是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)占?jí)旱苟鄶?shù)的正確認(rèn)識(shí)與言論基礎(chǔ)上，具有同一性、扶正性和對(duì)全體員工都有感染力和道德上的約束力，

在具體實(shí)施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力量。

三、領(lǐng)導(dǎo)工作細(xì)致化。

在工作中，我盡量做到將每一個(gè)員工，每一個(gè)崗位的工作都細(xì)致化，通過工作程序、崗位職責(zé)、工作表格等形式讓每一個(gè)員工都知道自己每天上班該做些什么工作，工作中有哪些要求，讓員工每天的工作有目的性和針對(duì)性，做到條理清晰分明。

以上是我工作以來的總結(jié)，謝謝。

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

學(xué)校以教學(xué)為中心，因而為教學(xué)服務(wù)的后勤工作，在領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生的眼中便退到了二線，甚至部分人認(rèn)為教師是恥于做這項(xiàng)工作，做這項(xiàng)工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動(dòng)成果也沒必要得到尊重，由此帶來的后果是嚴(yán)重的，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應(yīng)付，學(xué)校的公物維護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運(yùn)轉(zhuǎn)，所以希望我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師，關(guān)心后勤，關(guān)心后勤工作人員(如職稱評(píng)定等)、愛護(hù)其勞動(dòng)成果，喚起后勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質(zhì)的后勤隊(duì)伍，保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學(xué)服務(wù)。

我們的后勤工作還有多感謝領(lǐng)導(dǎo)和師生的支持。學(xué)校加強(qiáng)了師生愛護(hù)公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費(fèi)。白天不點(diǎn)長(zhǎng)明燈，電腦進(jìn)行屏幕保護(hù)，空調(diào)溫度盡量打高，下班自覺關(guān)掉飲水機(jī)和電腦。形成了以愛護(hù)公物為榮的好風(fēng)尚，并引導(dǎo)師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動(dòng)手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長(zhǎng)各種教學(xué)設(shè)備的壽命，大力提高各種教學(xué)設(shè)備的使用率。

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

基層管理培訓(xùn)的成長(zhǎng)之路

從我踏入這家公司開始，我的職業(yè)成長(zhǎng)之路就與基層管理培訓(xùn)緊密相連。這次培訓(xùn)不僅讓我收獲了豐富的知識(shí)，更讓我在實(shí)踐中得到了鍛煉和提升?，F(xiàn)在，我想就這段時(shí)間的培訓(xùn)經(jīng)歷進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)。

剛進(jìn)入公司時(shí)，我是一個(gè)對(duì)管理一無所知的新人。面對(duì)工作的挑戰(zhàn)和壓力，我常常感到迷茫和無助。但幸運(yùn)的是，公司為我們這些基層員工提供了管理培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我逐漸了解了管理的核心理念和實(shí)踐方法，也明白了自己在團(tuán)隊(duì)中的定位和責(zé)任。

在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了許多實(shí)用的管理技巧和方法。如何制定合理的工作計(jì)劃、如何有效溝通、如何解決團(tuán)隊(duì)中的沖突……這些知識(shí)對(duì)于一個(gè)基層管理者來說是至關(guān)重要的。培訓(xùn)中還涉及到了一些領(lǐng)導(dǎo)力方面的內(nèi)容，讓我明白了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的品質(zhì)和能力。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我開始在工作中展現(xiàn)出一定的管理能力，并逐漸得到了上級(jí)的認(rèn)可和信任。

除了技能的提升，這次培訓(xùn)還讓我在個(gè)人發(fā)展方面有了很大的進(jìn)步。我開始關(guān)注自己的成長(zhǎng)，努力提升自己的綜合素質(zhì)。我積極參加各種培訓(xùn)課程和講座，不斷豐富自己的知識(shí)和見識(shí)。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)，努力成為一個(gè)對(duì)公司有貢獻(xiàn)的人。

當(dāng)然，在培訓(xùn)過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。比如，在處理團(tuán)隊(duì)中的問題時(shí)，我有時(shí)會(huì)感到力不從心；在與其他部門溝通時(shí)，我也曾遇到過一些障礙。但正是這些困難促使我不斷反思和總結(jié)，尋找更好的解決方案。通過不斷地嘗試和改進(jìn)，我逐漸克服了這些困難，變得更加自信和成熟。

經(jīng)過這段時(shí)間的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在職業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展方面都有了很大的進(jìn)步。但我也明白，這只是一個(gè)開始。作為一個(gè)基層管理者，我還有很長(zhǎng)的路要走。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提升自己的管理能力、發(fā)揮自己的潛力、為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，我也希望公司能夠繼續(xù)為我們提供更多、更好的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。

我想感謝所有給予我支持和幫助的人，是你們的支持和鼓勵(lì)讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在未來的工作中，我會(huì)更加努力地工作和學(xué)習(xí)，以回報(bào)大家的期望和信任。我相信在大家的共同努力下，我們的團(tuán)隊(duì)一定能夠取得更加輝煌的成績(jī)！

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

近年來隨著生活水平的日益提高，糖尿病、心腦血管疾病等慢性病已成為威脅居民健康的高發(fā)疾病，慢性病防治工作成為提高人群健康水平的重要工作。為關(guān)愛老年人，提高和增強(qiáng)廣大居民的健康觀念及防病意識(shí)，華展社區(qū)于6月23日下午在社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站開展了一次以“懂健康知識(shí)，做健康老人”為主題的健康教育活動(dòng)，轄區(qū)60余名中老年人參加了活動(dòng)。

社區(qū)邀請(qǐng)了靜蘭社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)生運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)從健康保健的常識(shí)講起，深入淺出地講述了常見疾病的成因、防范與治療的常識(shí)，為在場(chǎng)人員上了一堂別開生面的健康課，內(nèi)容涉及“常見傳染疾病預(yù)防和控制”“高血壓病、糖尿病等慢性疾病的非藥物治療”“頸椎病的'防范治療”等。講座結(jié)束后，醫(yī)務(wù)志愿者為中老年人提供了健康咨詢、把脈問診、測(cè)量血壓等服務(wù)，并向居民贈(zèng)送了各類健康知識(shí)手冊(cè)，醫(yī)生對(duì)大家提出的一系列問題做了詳細(xì)的分析解答，并交流了保健心得。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S，特別是飲食保健和高血壓、糖尿病等慢性疾病方面的內(nèi)容更是得到了老年人的熱烈歡迎，充分滿足了廣大居民對(duì)健康知識(shí)的'需求。

參加活動(dòng)的中老年人們紛紛表示，聽了醫(yī)生的講座真是受益匪淺，還得到了一本健康寶典，回去一定要好好看看，讓家人和朋友一起遠(yuǎn)離慢性疾病，擁有健康好身體。

此外，華展社區(qū)在現(xiàn)場(chǎng)還安排了理發(fā)志愿服務(wù)隊(duì)，為20余名出行不便的老年人免費(fèi)理發(fā)，得到了居民和家屬的一致好評(píng)。

隨著社區(qū)服務(wù)工作的大力發(fā)展，社區(qū)已成為推行健康教育的重要場(chǎng)所。此次活動(dòng)取得了圓滿成功，受到了居民群眾的點(diǎn)贊，本次活動(dòng)共向居民發(fā)放了各類健康知識(shí)手冊(cè)80余本，為廣大居民尤其是中老年朋友的健康提供了一些具有參考價(jià)值的知識(shí)和行之有效的家庭防范治療方法，提高了居民疾病防護(hù)意識(shí)與自身健康認(rèn)識(shí)，同時(shí)也拓寬了健康教育宣傳形式，擴(kuò)大了受眾覆蓋面。

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

管理培訓(xùn)心得體會(huì)? ?入伍2年，參加工作將近一年。接觸了或多或少的管理培訓(xùn)知識(shí)和實(shí)踐。以下為個(gè)人小小心得體會(huì)，請(qǐng)各位多多指教：? 一棟大樓最主要的是地基，公司和工廠的地基就是最底層的員工，我國(guó)現(xiàn)階段員工普遍文化水準(zhǔn)在于初高中層次，人員素質(zhì)較為低下，他們有潛在的對(duì)錯(cuò)意識(shí)，卻基本完全沒有執(zhí)行對(duì)錯(cuò)的行為意識(shí)。容易感情用事，并且自私自利，沒有團(tuán)隊(duì)合作團(tuán)結(jié)意識(shí)，沒有集體榮譽(yù)感意識(shí)。我的主要心得就是如何培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作意思和集體榮譽(yù)感。? 學(xué)習(xí)是一個(gè)累積的過程，而培訓(xùn)也是一個(gè)累積的過程，也許對(duì)于高素質(zhì)人才，一場(chǎng)簡(jiǎn)短的2個(gè)鐘頭的培訓(xùn)可以使他受益良多，因?yàn)樗靼走@場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)于他的價(jià)值，2個(gè)鐘頭或許對(duì)于大家來說意義都不大，關(guān)鍵是在于2個(gè)鐘以外的時(shí)間，高素質(zhì)的人才會(huì)花費(fèi)數(shù)倍于2個(gè)鐘的時(shí)間去消化累積培訓(xùn)內(nèi)容，他們有學(xué)習(xí)意識(shí)，有成長(zhǎng)意識(shí)。而我們的員工沒有這種意識(shí)，沒有這種思想，所以就要靠他們的管理人員去培養(yǎng)（這里就不是培訓(xùn)了），去幫助他們累積。? 而我的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感也就是在日常的堅(jiān)持不懈的培養(yǎng)和累積中造就了我的黃金隊(duì)伍！我的隊(duì)伍里邊人員素質(zhì)普遍都不高，小學(xué)畢業(yè)程度75%，剩下12%初中，3%高中（一人）。以前：這支隊(duì)伍，面對(duì)的是粗魯?shù)墓芾矸椒?，死板的制度程序，造成的結(jié)果是人員嚴(yán)重不服從管理，抵制情緒嚴(yán)重，致使管理人員心情不愉，整個(gè)團(tuán)隊(duì)情緒化工作情節(jié)嚴(yán)重，工作效率低下，工作事故率教高。? 現(xiàn)在：我的入手處在于人性化管理，一方面小事內(nèi)部消化解決改正，大事化小清淡處理。我的大事化小，小事化了的動(dòng)作并非是縱容，每當(dāng)我處理抗住了事故后，都會(huì)喧導(dǎo)事故的前后和我解決的過程，為自己造勢(shì)，從中喧導(dǎo)解決的艱辛，也顯示自己的能力。另一方面工作中突出自己的工作指揮和協(xié)調(diào)能力，正確的指揮和指導(dǎo)讓手下信服，再加強(qiáng)我個(gè)人的培訓(xùn)內(nèi)容，這點(diǎn)主要是突出關(guān)心體恤下屬前途，指導(dǎo)他們向前看，向上邊的崗位看，提供簡(jiǎn)單理論內(nèi)容，制定簡(jiǎn)單實(shí)踐過程，突出上邊崗位的簡(jiǎn)單面，易學(xué)面，激發(fā)積極性，達(dá)到預(yù)期目的和最終目的（我是為下屬著想的上司）。達(dá)到最終目的后，這時(shí)我在下屬心中的形象有2點(diǎn)：1體恤下屬，為下屬著想，這種老大跟著值；2有很強(qiáng)的能力，這種老大跟著有前途。? 在此基礎(chǔ)上，我大力喧導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體榮譽(yù)感精神，告訴他們每個(gè)人都是我這個(gè)團(tuán)體中的一份子，每個(gè)人的所做所為我和我們的團(tuán)體都會(huì)為他負(fù)責(zé)，而他作為團(tuán)體的一份子，他的所做所為也要為這個(gè)團(tuán)體和他個(gè)人負(fù)責(zé)，認(rèn)真工作，改正小事上的不足，重視糾正大事上的缺陷，個(gè)人找出原因，集體幫助分析，達(dá)到徹底消除事故的目的。并且培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。另外要喧導(dǎo)小事犯錯(cuò)低級(jí)，大事犯錯(cuò)愚蠢，錯(cuò)誤不是個(gè)人的事，還代表了集體團(tuán)隊(duì)在工廠公司的形象能力問題，達(dá)到注入集體榮譽(yù)感的目的。? 另外雜談一下亮劍中我悟出的管理知識(shí)：亮劍中我注重的有2個(gè)靈魂人物，李云龍和楚云飛，他們的共同之處在于都注重精神管理，都有亮劍精神，而亮劍的靈魂就是李和楚二人。所以管理中也要突出自己的精神，這樣你就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂，團(tuán)隊(duì)的文化。還有一點(diǎn)，一個(gè)小動(dòng)作，楚在打仗前會(huì)用發(fā)軍餉來鼓勵(lì)士氣，在企業(yè)管理中也可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一下！呵呵，我在工作中體現(xiàn)的是請(qǐng)大家喝水這個(gè)動(dòng)作，大家工作量大的時(shí)候我會(huì)在他們面前用很大方的動(dòng)作拿出自己的錢包，然后掏出大額鈔票（100面值），然后用很大的聲音叫一個(gè)人去買水，而后借次機(jī)會(huì)鼓勵(lì)士氣，喧導(dǎo)一下團(tuán)隊(duì)的精神。積累就是要從日常每一點(diǎn)一滴的感化，喧導(dǎo)。1/2

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中，成本管理是企業(yè)發(fā)展中非常重要的一環(huán)。為了提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和盈利能力，不斷提升成本管理水平是必不可少的。我參加了一次關(guān)于成本管理課程的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐。

這次培訓(xùn)課程主要圍繞成本概念、成本測(cè)算、成本分析與控制等內(nèi)容展開。培訓(xùn)師通過生動(dòng)具體的案例和實(shí)操操作，向我們介紹了成本管理的基本理念和方法。我們從中了解到，成本管理是企業(yè)運(yùn)作的基礎(chǔ)，只有做好成本管理，企業(yè)才能更好地控制經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、提高盈利水平。

在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了成本的分類和測(cè)算方法，掌握了成本控制的原則和技巧。特別是在成本分析方面，我們學(xué)會(huì)了如何利用成本差異分析、成本-收益分析等工具，找出企業(yè)成本的來源和影響因素，從而制定合理的成本控制措施。通過大量的實(shí)例分析和討論，我們深入理解了成本管理的重要性，也掌握了一些實(shí)用的成本管理技巧。

這次培訓(xùn)還給我們提供了一些具體的操作性建議，比如如何通過精益管理、降本增效等方式降低企業(yè)成本，如何利用信息技術(shù)提升成本管理效率等。這些具體的操作指導(dǎo)對(duì)我們?cè)谌粘９ぷ髦袘?yīng)用成本管理知識(shí)非常有幫助，有助于我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高工作效率。

這次成本管理課程培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)成本管理的理論有了更深的認(rèn)識(shí)，也掌握了一些實(shí)際應(yīng)用技巧。我相信，在以后的工作中，我將能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。希望未來還能有機(jī)會(huì)參加更多類似的培訓(xùn)，不斷提升自己的成本管理水平，為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤(rùn)和價(jià)值。

管理培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

在我人生的這個(gè)階段，我有幸參加了基層管理培訓(xùn)，這是我職業(yè)生涯中的一次重要轉(zhuǎn)折。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了管理的理論知識(shí)，更在實(shí)踐中鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

培訓(xùn)開始時(shí)，我們對(duì)管理的基本概念和原則進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。我了解到，管理不僅僅是命令和指導(dǎo)，更是一種協(xié)調(diào)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的過程。通過學(xué)習(xí)，我明白了如何更好地激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，使他們感到受到重視和支持。我們還探討了如何制定和執(zhí)行計(jì)劃，以及如何解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的各種問題。

實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的最好方法。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一系列的模擬實(shí)踐和角色扮演活動(dòng)，以便在實(shí)際情境中應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。在一次模擬實(shí)踐中，我扮演了一位項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人。通過這個(gè)角色，我學(xué)會(huì)了如何有效地分配任務(wù)、協(xié)調(diào)資源，以及如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。這次實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，更要有與團(tuán)隊(duì)成員建立良好關(guān)系的能力。

除了實(shí)踐操作，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)我們的思維方式和心態(tài)。我們學(xué)習(xí)了如何以更開闊的視野看待問題和挑戰(zhàn)，以及如何在壓力下保持冷靜和理智。這些心態(tài)和思維方式的培養(yǎng)，對(duì)于我日后的工作和生活都有著極大的幫助。

通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在職業(yè)發(fā)展中的不足之處。我明白了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及需要改進(jìn)的地方。同時(shí)，我也明白了職業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

在未來的工作中，我將把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中。我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理，努力提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也會(huì)不斷地反思和總結(jié)自己的工作，找出自己的不足之處，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

對(duì)于我個(gè)人來說，這次基層管理培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，更讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。

我要感謝組織者為我們提供了這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)。我相信這次培訓(xùn)對(duì)于我們每一個(gè)參與者來說都是一次難得的體驗(yàn)。在未來的日子里，我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到工作中，不斷提高自己的能力和水平，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望組織能夠繼續(xù)為我們提供更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)5篇

如果我們要提升信息管理技能那么文檔處理非常重要，范文的作用和價(jià)值已經(jīng)成為人們普遍共識(shí)的問題。范文的話題安排是值得我們學(xué)習(xí)的，根據(jù)您的需要幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了“經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)”的相關(guān)資料，希望這些信息提供給您一些思路和借鑒！

經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

招聘經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，人力資源已經(jīng)成為了企業(yè)最重要的資源之一。在這樣的大背景下，招聘經(jīng)理就成為了企業(yè)的"靈魂人物"之一。他們不僅要負(fù)責(zé)企業(yè)的招聘工作，更要通過不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提高自身的實(shí)戰(zhàn)能力和專業(yè)素養(yǎng)。因此，招聘經(jīng)理培訓(xùn)就成了每個(gè)企業(yè)必不可少的一部分。

本次招聘經(jīng)理培訓(xùn)主要圍繞以下幾個(gè)方向展開：

第一、招聘經(jīng)理的角色定位。在本次培訓(xùn)中，我們首先明確招聘經(jīng)理的角色定位，他們是企業(yè)人力資源招聘團(tuán)隊(duì)的核心人物，同時(shí)也是負(fù)責(zé)人才招聘的重要責(zé)任單位。在這個(gè)角色的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步明確了招聘經(jīng)理的職責(zé)和任務(wù)，包括制定招聘策略和招聘流程等具體細(xì)節(jié)。

第二、企業(yè)招聘市場(chǎng)的了解。隨著時(shí)代的發(fā)展和趨勢(shì)的變化，以往的企業(yè)招聘方式已經(jīng)不能滿足企業(yè)的需求。因此，在這次培訓(xùn)中，我們重點(diǎn)講解了企業(yè)招聘市場(chǎng)的變化趨勢(shì)和新的招聘方式。這樣可以讓招聘經(jīng)理更快更準(zhǔn)確的把握市場(chǎng)，更具備靈活的應(yīng)變能力。

第三、面試者的多樣性分析和人才管理。在企業(yè)招聘的過程中，招聘經(jīng)理往往面對(duì)著各種各樣的求職者，其中往往混雜著各種不同的背景和經(jīng)驗(yàn)。因此，本次培訓(xùn)中需要對(duì)面試者的多樣化分析和人才管理進(jìn)行講解和探討。不僅需要靈活的應(yīng)對(duì)和應(yīng)急能力，更需要從人才管理的角度對(duì)面試者進(jìn)行分析和評(píng)估，以幫助企業(yè)更好的識(shí)別人才。

第四、企業(yè)文化和企業(yè)形象的建設(shè)。企業(yè)的文化和形象對(duì)于求職者來說，同樣是十分重要的考慮因素。因此，在這次培訓(xùn)中我們還要講解和探討如何通過企業(yè)文化和形象的建設(shè)來吸引更多的優(yōu)秀人才，并對(duì)求職者產(chǎn)生良好的印象。

通過本次招聘經(jīng)理培訓(xùn)，我們不僅更好的理解了招聘經(jīng)理的角色定位和職責(zé)，同時(shí)也掌握了更多的實(shí)用技巧和策略，進(jìn)一步提升了我們的綜合素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí)，我們也更加清晰和準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到自己的工作方向和目標(biāo)，為將來的招聘工作提供了更具體、更實(shí)用的指導(dǎo)。

經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

經(jīng)理秘書是企業(yè)中非常重要的崗位之一，他們需要為經(jīng)理提供全面的辦公支持服務(wù)，如會(huì)議安排、文件管理、人脈拓展、商務(wù)往來等。面對(duì)如此繁重的工作量和高強(qiáng)度的工作壓力，經(jīng)理秘書的職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能和心理素質(zhì)都要達(dá)到一定的水平。因此，培訓(xùn)經(jīng)理秘書成為現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一環(huán)。

一、培訓(xùn)目的

經(jīng)理秘書培訓(xùn)的目的主要有兩點(diǎn)。第一，提高經(jīng)理秘書的專業(yè)知識(shí)和操作技能，幫助其更好地為組織服務(wù)。第二，提升經(jīng)理秘書的職業(yè)素養(yǎng)和心理素質(zhì)，增強(qiáng)其承受壓力和解決問題的能力，以應(yīng)對(duì)不斷變化的工作環(huán)境和復(fù)雜的工作內(nèi)容。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

經(jīng)理秘書培訓(xùn)的內(nèi)容包括軟件操作技能、職業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧、應(yīng)急處理等方面。具體包括以下幾個(gè)方面：

1.軟件操作技能：經(jīng)理秘書的日常工作離不開電腦終端，要求秘書熟練掌握辦公室軟件的常用操作功能，如Microsoft Office、Photoshop、CorelDRAW等。在培訓(xùn)中，通過指導(dǎo)秘書掌握基本的軟件操作技能、熟悉各類辦公軟件的常用功能，可以提高秘書的工作效率和準(zhǔn)確性。

2.職業(yè)素養(yǎng)：經(jīng)理秘書在辦公過程中需具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，因此，培訓(xùn)須注重提高秘書的職業(yè)素養(yǎng)，包括個(gè)人形象、行為舉止、溝通技巧、文化藝術(shù)修養(yǎng)等多個(gè)方面。秘書應(yīng)該有良好的職業(yè)道德，處理問題時(shí)應(yīng)當(dāng)遵守公司規(guī)定并謹(jǐn)慎思考，為經(jīng)理提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

3.溝通技巧：經(jīng)理秘書除了需要有良好的文字和口頭表達(dá)能力，在日常工作中還必須有良好的協(xié)調(diào)和溝通能力。在培訓(xùn)中，可以對(duì)秘書的溝通技巧進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，包括為別人服務(wù)時(shí)的禮儀、表達(dá)技巧、聽取意見的能力以及解決溝通難題等。

4.應(yīng)急處理：經(jīng)理秘書需要隨時(shí)面對(duì)各種突發(fā)事件，如突發(fā)會(huì)議、重要文件的擬定、緊急事務(wù)的處理等。在秘書的培訓(xùn)中，需要針對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，如如何在緊急情況下高效、準(zhǔn)確地安排行程、調(diào)解矛盾段難等。

三、培訓(xùn)方法

經(jīng)理秘書培訓(xùn)可以采取多種方式，包括傳統(tǒng)教育培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃等。

1.傳統(tǒng)教育培訓(xùn)：在傳統(tǒng)教育培訓(xùn)中，教師通過授課、答疑、課堂討論等方式進(jìn)行教學(xué)，培訓(xùn)時(shí)限較為固定，需要參與培訓(xùn)的學(xué)員在一定的時(shí)間范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)較為靈活，可以自由選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)、在線交流、答疑解惑等方式進(jìn)行，使學(xué)員可以在不影響正常工作的前提下學(xué)習(xí)。

3.個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃：針對(duì)不同的學(xué)員需要，制定一對(duì)一的學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)員的興趣、工作情況、學(xué)習(xí)速度等情況進(jìn)行個(gè)性化培訓(xùn)。這種方式培訓(xùn)的效果更好，但是時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本會(huì)更高。

四、培訓(xùn)效果

經(jīng)理秘書培訓(xùn)的成效往往不能一蹴而就，需要積極調(diào)整培訓(xùn)方案、跟進(jìn)培訓(xùn)效果，并不斷優(yōu)化培訓(xùn)方法。在人才普遍短缺的今天，優(yōu)秀的經(jīng)理秘書培訓(xùn)需求更加突出，通過有效地培訓(xùn)，可以培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的經(jīng)理秘書，讓公司得到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。

經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

要管理一家ktv并不難，要想管理好一家ktv，便要其社會(huì)高效益和經(jīng)濟(jì)效益都達(dá)到一定的水平，即管理科學(xué)制度化，服務(wù)規(guī)范優(yōu)質(zhì)化經(jīng)營(yíng)品牌效益化等，需要做大量的工作，做為管理者就在認(rèn)識(shí)客觀實(shí)際的前面下，執(zhí)行決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)等管理職能，使ktv場(chǎng)所形成最大的接待能力，保證場(chǎng)所的雙重效益。本人結(jié)合一年來完成的ktv管理工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、組織建設(shè)和管理

做為一個(gè)企業(yè)，必需對(duì)其所擁有的人力物力、財(cái)力資源進(jìn)行組織和管理，ktv做為服務(wù)性行業(yè)，其特點(diǎn)是業(yè)務(wù)多而雜，物資繁多等，為了確保營(yíng)運(yùn)工作的有序的進(jìn)行。我們更有必要對(duì)組織內(nèi)各管理層次和業(yè)務(wù)層次的職責(zé)、權(quán)限進(jìn)行合理有效的劃分。

形成ktv場(chǎng)所的組織結(jié)構(gòu)和組織的管理體制。即設(shè)置ktv組織機(jī)構(gòu)，崗位的設(shè)立和確立崗位職責(zé)，各崗位的業(yè)務(wù)和權(quán)限的劃分、班組的編排、管理人員的配備等，進(jìn)行合理、有效的設(shè)置，使現(xiàn)場(chǎng)的大小事情有人做，有人管;配備的人員知道自己該做什么、該如何做，做到什么程度才能不超越自己的范圍，人員不致于閑置。

合理而有效的組合和調(diào)配ktv的人力、物力、財(cái)力、信息等資源，ktv的營(yíng)運(yùn)不可能一塵不變的，它會(huì)隨著季節(jié)、氣候、外部競(jìng)爭(zhēng)等情況，時(shí)好時(shí)差，有分為淡季和旺季，這就要求做為管理者掌握ktv的營(yíng)運(yùn)規(guī)律，消費(fèi)者的消費(fèi)心理等因素，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)資源進(jìn)行合理的調(diào)控。使現(xiàn)有資源不致于浪費(fèi)也不會(huì)潰乏，總之，組織的意義是確?，F(xiàn)場(chǎng)的業(yè)務(wù)合理、科學(xué)、有序的進(jìn)行。

二、建立完善的規(guī)章制度

對(duì)場(chǎng)所的組織、服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、促銷方案的制控方式、人事管理、人員培訓(xùn)和素質(zhì)要求，設(shè)備設(shè)施，易耗品物質(zhì)，營(yíng)業(yè)目標(biāo)等項(xiàng)目應(yīng)以明文規(guī)定的形式進(jìn)行確認(rèn)，使人員做事有有章可循，有法可依，知道什么該做什么不該做，著眼于細(xì)微處，就是制定具體的制度，如業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄制度、考勤與交接班制度、服務(wù)質(zhì)量考評(píng)制度、衛(wèi)生制度、行為規(guī)范要求、物品使用制度、物品盤存盤庫(kù)制度、人事考檢制度、財(cái)務(wù)制度、人事管理制度、獎(jiǎng)懲制度、晉升制度、人員培訓(xùn)制度、福利制度、收銀制度等應(yīng)一一以明文形式規(guī)定，制度的制定最主要的目的是保證各崗位人員之間工作協(xié)調(diào)一致，使工作規(guī)范而公正的進(jìn)行。

三、現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)運(yùn)的監(jiān)督管理

ktv企業(yè)在營(yíng)運(yùn)必定涉及到現(xiàn)場(chǎng)事務(wù)，而現(xiàn)場(chǎng)事務(wù)就需要有人去管理，做為管理者每天必須做而且最重要的事情，就是做好現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)運(yùn)的監(jiān)督管理工作。班前準(zhǔn)備工作主持召開班前會(huì)，對(duì)前一天的工作進(jìn)行總結(jié)和分析，對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行分配。檢查員工儀容儀表和精神狀態(tài)是否符合上崗標(biāo)準(zhǔn);班中的巡場(chǎng)工作，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡視去了解客人的需求為，以便為促銷準(zhǔn)備第一手資料，對(duì)員工的操作、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估檢測(cè)，以便進(jìn)行決策改進(jìn)隨時(shí)注意營(yíng)運(yùn)中存在的問題，及時(shí)進(jìn)行解決、糾正;班后總結(jié)評(píng)估工作對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)方案，總之現(xiàn)場(chǎng)管理工作是重中之重，做為管理者必須從實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮自己的管理才能和智慧，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行合理有效的管理。

四、建立市場(chǎng)調(diào)查機(jī)制

進(jìn)行市場(chǎng)定位。ktv市場(chǎng)是在不斷的變化發(fā)展中的，今天你可能門庭若市，明天就面臨關(guān)閉，因而有必要、有目的、有系統(tǒng)地收票、記錄、整理、分析與總結(jié)ktv市場(chǎng)的消費(fèi)需求及促銷活動(dòng)的信息。ktv市場(chǎng)調(diào)查主要從市場(chǎng)環(huán)境、消費(fèi)者消費(fèi)心理、同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)情況等方面著手調(diào)查，然后把結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，做出趨勢(shì)預(yù)測(cè)，結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行消費(fèi)群體的這定位。

總之，經(jīng)營(yíng)管理工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，做為管理者必須具備良好的管理素質(zhì)和管理水平，在日常的管理工作中善于發(fā)揮自己的才能和智慧!在總結(jié)的工作過程當(dāng)中提升自己!

經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

為了提高公司管理人員整體的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，以及培養(yǎng)公司內(nèi)部培訓(xùn)師專業(yè)知識(shí)，人力資源部于XX年10月24日-10月30日，邀請(qǐng)大學(xué)講師團(tuán)開展了為期一周的培訓(xùn)周活動(dòng)。培訓(xùn)的內(nèi)容包含了集團(tuán)的戰(zhàn)略規(guī)劃、醫(yī)改政策、管理創(chuàng)新、培訓(xùn)技巧等諸多方面。

此次培訓(xùn)周活動(dòng)得到xx大學(xué)的傾力支持，不但派出了陣容強(qiáng)大的講師團(tuán)，還由xx大學(xué)培訓(xùn)主管王鶯對(duì)培訓(xùn)的組織工作，進(jìn)行了全程的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。

培訓(xùn)分別在沈陽公司本部、大連公司、錦州公司進(jìn)行。xx大學(xué)講師團(tuán)帶來的培訓(xùn)就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在參訓(xùn)者的面前，每位講師都毫無保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出的講解，可謂是異彩紛呈。

郎葆瑃主任主講的“xx控股發(fā)展戰(zhàn)略”，使我們了解了集團(tuán)未來宏偉的發(fā)展規(guī)劃，更使我們對(duì)xx控股的未來充滿了憧憬和期待。

xx控股醫(yī)改研究副總監(jiān)、高級(jí)行業(yè)研究員肖宏主講的“醫(yī)改政策解析與對(duì)策探討”，對(duì)如何應(yīng)對(duì)醫(yī)改政策有了新的思路，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有極大地幫助。

xx控股股份公司人才發(fā)展部部長(zhǎng)劉天堯主講的“戰(zhàn)略解碼與績(jī)效管理”對(duì)于堅(jiān)決完成公司既定戰(zhàn)略，順利推行績(jī)效管理的實(shí)施，起到了指導(dǎo)性作用。

xx集團(tuán)一致藥業(yè)股份有限公司分銷事業(yè)部運(yùn)營(yíng)管理部總監(jiān)戴子善主講的“情境領(lǐng)導(dǎo)”，給公司管理者帶來了“有效的領(lǐng)導(dǎo)，取決于情境、被領(lǐng)導(dǎo)者的狀態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)者的行為三者的相互作用”的理念，同時(shí)通過精彩的視頻觀賞、現(xiàn)場(chǎng)演練、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，展示了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的有效的管理技巧。

xx大學(xué)研發(fā)總監(jiān)，xx控股股份有限公司培訓(xùn)與發(fā)展經(jīng)理張立志主講的“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)”，使“培訓(xùn)的目的是為了改變”的理念深深植入每一位參加培訓(xùn)者的心中。同時(shí)傳授了課程設(shè)計(jì)、課程展示技巧，

在總經(jīng)理孫曉丹等公司領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和全體員工的廣泛支持下，“xx大學(xué)走進(jìn)沈陽——xx控股沈陽有限公司培訓(xùn)周”活動(dòng)圓滿結(jié)束。參加這次培訓(xùn)的同事都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，都認(rèn)真、虛心、積極地參與了此次培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)過程中都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念和技巧。

所有參加培訓(xùn)人員，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性、講師團(tuán)的授課能力與技巧給予了高度的評(píng)價(jià)。一致認(rèn)為：通過這次的培訓(xùn)，受益非淺，既有管理理念上的提高，又有管理實(shí)踐上的感受與體會(huì)，更有實(shí)踐技巧上的增長(zhǎng)，更加全面地了解了集團(tuán)的發(fā)展規(guī)劃和本行業(yè)的前沿知識(shí)，更新了自己的管理觀念，開闊了自己的眼界。這些將會(huì)是一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富，它也將會(huì)是公司各項(xiàng)工作不斷前進(jìn)和提高的墊腳石。

經(jīng)理培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

行政經(jīng)理是一家公司中管理層級(jí)中非常重要的一個(gè)角色，其主要職責(zé)是統(tǒng)籌管理公司的各項(xiàng)行政工作，為公司的穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)提供必要的支持。行政經(jīng)理的職責(zé)所涉及的內(nèi)容相當(dāng)繁雜，需要廣泛而深入的知識(shí)技能，并且需要具有出色的領(lǐng)導(dǎo)才能。而要想成為一名優(yōu)秀的行政經(jīng)理，需要有一定的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)培訓(xùn)。

在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，行政經(jīng)理的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)已成為一個(gè)非常熱門的話題。行政經(jīng)理培訓(xùn)都是為了向行政專業(yè)人員提供知識(shí)內(nèi)容、方法和技能，幫助他們提高工作質(zhì)量，提升工作崗位水平，增加工作內(nèi)涵和亮點(diǎn)。這里，我們將從多個(gè)角度探討行政經(jīng)理培訓(xùn)的總結(jié)，以幫助初學(xué)者更好地了解這一領(lǐng)域。

一、培訓(xùn)的主題和目標(biāo)

在行政經(jīng)理培訓(xùn)中，主題和目標(biāo)是非常重要的，每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都應(yīng)該以實(shí)現(xiàn)具體的目標(biāo)為核心形成自己的主題。我們通常可以通過主題和目標(biāo)來了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)性、專業(yè)度和專業(yè)技能。

行政經(jīng)理培訓(xùn)的主題應(yīng)當(dāng)圍繞公司行政管理，立足于現(xiàn)代企業(yè)文化，注重企業(yè)內(nèi)部信息溝通、保密制度、項(xiàng)目計(jì)劃和財(cái)務(wù)控制，幫助企業(yè)引導(dǎo)和實(shí)現(xiàn)組織變革，做好風(fēng)險(xiǎn)控制等工作。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該注重明確高質(zhì)量的行政規(guī)劃和實(shí)踐目標(biāo)，為學(xué)員提供全面的行政經(jīng)理業(yè)務(wù)知識(shí)與技能訓(xùn)練。

二、培訓(xùn)的內(nèi)容和形式

行政經(jīng)理培訓(xùn)的內(nèi)容涉及許多領(lǐng)域，不僅要深入學(xué)習(xí)權(quán)力的職責(zé)以及組織管理的關(guān)鍵點(diǎn)，還需要培養(yǎng)學(xué)員具有合理的決策優(yōu)勢(shì)和溝通能力的獨(dú)具判斷力。企業(yè)行政管人才應(yīng)盡量促使學(xué)員具備深入了解業(yè)務(wù)、敏銳感知市場(chǎng)變化、掌握企業(yè)各模塊的決策和管理過程的能力。培訓(xùn)內(nèi)容還應(yīng)包括學(xué)會(huì)如何合理招聘、培養(yǎng)和績(jī)效考核員工等，以及如何指導(dǎo)和管理上級(jí)，制定整體業(yè)務(wù)規(guī)劃等等。

此外，企業(yè)行政管理崗位的燃料，是每日的日志、簡(jiǎn)報(bào)、文章等多種形式的溝通方式。因此，規(guī)范的行政管理行為，包括良好的口頭和書面溝通技能，是必不可少的。

三、培訓(xùn)的師資力量

優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)師資力量是保障行政經(jīng)理培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一個(gè)有能力高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，能夠?yàn)閷W(xué)員帶來實(shí)戰(zhàn)化的指導(dǎo)和幫助，有利于學(xué)員更好地理解行政工作，充分掌握崗位技能。一個(gè)高質(zhì)量的師資隊(duì)伍通常是由多名業(yè)內(nèi)專家組成，具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)能力和教學(xué)突出表現(xiàn)。

四、培訓(xùn)的方法和手段

行政經(jīng)理培訓(xùn)的方法和手段是非常重要的，它們決定了學(xué)員的學(xué)習(xí)流程和效果。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)手段設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)，采用多種教學(xué)技術(shù)手段，例如通過電子郵件、網(wǎng)絡(luò)短信、即時(shí)通訊、視頻會(huì)議等等方式進(jìn)行培訓(xùn)交流和互動(dòng)。同時(shí)，還應(yīng)根據(jù)公司的實(shí)際情況，靈活設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案，通過沙盤骨干班、案例研究、團(tuán)隊(duì)練習(xí)等方式進(jìn)行交流，使其更有針對(duì)性。

五、培訓(xùn)后續(xù)跟蹤

行政經(jīng)理培訓(xùn)結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)結(jié)束。專業(yè)化的追蹤服務(wù)，能夠更好的幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，貫徹學(xué)習(xí)成果。一個(gè)質(zhì)量好的行政經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)該通過多種方式和方法開展跟蹤服務(wù)，給學(xué)員提供專業(yè)支持和幫助，以解決在實(shí)際運(yùn)用中遇到的復(fù)雜問題。

總之，行政經(jīng)理培訓(xùn)在現(xiàn)代企業(yè)社會(huì)中占據(jù)著非常重要的一席之地。行政經(jīng)理培訓(xùn)應(yīng)該是做有專業(yè)性、有深度、有維度的教育培訓(xùn)。公司在選擇行政經(jīng)理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)該考慮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量、培訓(xùn)內(nèi)容和老師的能力，看是否符合自己的實(shí)際需求。同時(shí)，在實(shí)際操作中，公司也應(yīng)該與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充分溝通，共同促進(jìn)行政經(jīng)理培訓(xùn)的水平不斷提高。

助理培訓(xùn)總結(jié)5篇

時(shí)間快得如白駒過隙，如日月穿梭，新的工作階段快要到來，這時(shí)候我們免不了寫一份工作總結(jié)?？偨Y(jié)這一特點(diǎn)要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的原則，你再找值得參考的工作總結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的“助理培訓(xùn)總結(jié)5篇”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

助理培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

作為一名培訓(xùn)助理，我在公司的培訓(xùn)部門工作已有一年時(shí)間。這一年來，我參與了各種培訓(xùn)計(jì)劃的策劃、組織和實(shí)施。在這個(gè)過程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，并深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)至關(guān)重要。

策劃部分

首先，我們需要針對(duì)不同部門、不同崗位的員工制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃。這需要全面了解企業(yè)的業(yè)務(wù)狀況和員工的工作內(nèi)容、能力狀況、培養(yǎng)方向等。在這個(gè)過程中，我要做到耳聰目明，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保培訓(xùn)計(jì)劃的順利實(shí)施。

其次，我們需要把培訓(xùn)計(jì)劃分解為各個(gè)具體的培訓(xùn)項(xiàng)目，并為每個(gè)項(xiàng)目設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)和時(shí)間表。在制訂時(shí)間表時(shí)，根據(jù)員工的工作時(shí)間和崗位需要，合理安排培訓(xùn)時(shí)間并確保培訓(xùn)質(zhì)量。

組織部分

當(dāng)培訓(xùn)計(jì)劃制定完畢后，我需要協(xié)調(diào)各部門、各負(fù)責(zé)人共同組織培訓(xùn)。在組織培訓(xùn)前，我要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，例如制定培訓(xùn)教材、準(zhǔn)備培訓(xùn)設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)布置等等?，F(xiàn)在，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)提供相應(yīng)培訓(xùn)課程，培訓(xùn)助理也需要積極利用這些資源，以增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

其次，我需要在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)積極協(xié)調(diào)，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行。在培訓(xùn)過程中，我要時(shí)刻留心學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方式，確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

實(shí)施部分

除了組織和策劃培訓(xùn)計(jì)劃外，我還需要幫助學(xué)員將所學(xué)內(nèi)容用到實(shí)踐中，確保培訓(xùn)效果最大化。我會(huì)在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)學(xué)員的知識(shí)水平進(jìn)行測(cè)評(píng)，以評(píng)估培訓(xùn)質(zhì)量的高低，并將測(cè)評(píng)結(jié)果用于后續(xù)的培訓(xùn)計(jì)劃策劃和實(shí)施。

在實(shí)施過程中，我會(huì)將學(xué)員意見和建議反饋給相關(guān)部門，并在下一次培訓(xùn)計(jì)劃中進(jìn)行整合和改進(jìn)。這種不斷反饋和改進(jìn)的工作方法可以讓我們做得更好，為員工的成長(zhǎng)和企業(yè)的發(fā)展提供更強(qiáng)有力的支持。

總結(jié)

在一年的工作中，我學(xué)到了很多，特別是在組織、實(shí)施和監(jiān)督培訓(xùn)計(jì)劃上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我意識(shí)到，作為企業(yè)培訓(xùn)部門的重要成員，我們的工作使員工更好地成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造更強(qiáng)大的動(dòng)力。我會(huì)繼續(xù)努力，為企業(yè)的成功和員工的成長(zhǎng)而不懈努力。

助理培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

2021年是非常重要的一年，在這一年，我在思想上，工作上，生活上都有了非常大的改變，對(duì)于這些變化，既有令人興奮的一面，也有令人沮喪的一面，但總的來講，還算是比較充實(shí)的一年。面對(duì)2021年的工作，新的各項(xiàng)工作給我?guī)淼氖翘魬?zhàn)和期望，現(xiàn)對(duì)年終個(gè)人工作做出總結(jié)，總結(jié)自己在過去一年的得與失，總結(jié)自己明年該如何去做的更好。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠幫助我一同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。我的述職總結(jié)如下：

1、不斷反思，認(rèn)識(shí)提高?？追蜃诱f一日三省吾身，則知明而行無過矣.認(rèn)識(shí)的提高是一個(gè)不斷反省的過程，并指導(dǎo)下一步更好的行動(dòng)，如此反復(fù)，大致上可以將一個(gè)自己的認(rèn)識(shí)不斷提升、深化，進(jìn)而達(dá)到自明誠(chéng)的階段。我在2021年經(jīng)歷了一些事情，思想上、認(rèn)識(shí)上都有了很大的深化與提高，克服了怯懦、擔(dān)憂、畏懼等負(fù)面情緒，為完善自我有了很大的進(jìn)步。

2、樹立準(zhǔn)則，臻于成熟?？追蜃诱f三十而立，四十不惑,立，指懂禮，確立自己做人的原則和信條;不惑，指對(duì)禮不疑惑，堅(jiān)持自己的原則和信條。經(jīng)過2021年一年的學(xué)習(xí)、工作及生活，我對(duì)自己基本做人的原則不斷優(yōu)化，信條不斷改進(jìn)，在主觀意志上也在努力由立向不惑轉(zhuǎn)變，進(jìn)而期望自己心智更加成熟，品格更加完善。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，強(qiáng)化能力?？追蜃诱f學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎,學(xué)到的東西，拿來用用不是件很快樂的事嗎?馬克思認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的一是認(rèn)識(shí)世界，二是改造世界。先不論改造世界，單論認(rèn)識(shí)世界就是一件有意義的事情。

以上是我自2021年到xx工作以后自己的所想所做，存在不足，現(xiàn)總結(jié)出來呈遞各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)給予指正。

助理培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

回顧既緊張而又充實(shí)的一年時(shí)間，感覺到這是我個(gè)人工作、學(xué)習(xí)和生活上收獲最大的幾個(gè)月，企業(yè)財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)專業(yè)相當(dāng)強(qiáng)的工作，作為財(cái)務(wù)人員，必須掌握一定的專業(yè)知識(shí)，借助先進(jìn)的信息處理技術(shù)，才能搞好企業(yè)財(cái)務(wù)核算工作，這也是一名財(cái)務(wù)人員必須具備的基本素質(zhì)和能力。

至此，我遵照《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》學(xué)習(xí)了初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識(shí)、管理制度等，努力認(rèn)真完成本職工作，雖然壓力很大，但是我秉承有壓力才有動(dòng)力的原則，緊張而又充實(shí)積極向上的工作，每當(dāng)工作中遇到棘手的問題，我都虛心向經(jīng)理和身邊的同事請(qǐng)教，取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短，我深知財(cái)務(wù)工作始終貫穿于企業(yè)經(jīng)營(yíng)的每個(gè)角落，對(duì)于企業(yè)來說是相當(dāng)重要的，從原始憑證的審核、記帳憑證的填列、應(yīng)收應(yīng)付的往來賬目到匯總填報(bào)應(yīng)收賬款周報(bào)，為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門了解企業(yè)應(yīng)收應(yīng)付財(cái)務(wù)狀況、并據(jù)以催促各部門及時(shí)與客戶及供應(yīng)商對(duì)賬且及時(shí)收回賬款，保證公司資金的穩(wěn)定流轉(zhuǎn)。

當(dāng)然，作為我來說最重要的就是堅(jiān)持實(shí)事求是的工作原則，盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成自己份內(nèi)的事情，此外協(xié)助各個(gè)項(xiàng)目部盡我所能去做工作，不僅鍛煉了我的責(zé)任心，也鍛煉了我的耐性，我以熱情的工作態(tài)度來增強(qiáng)素質(zhì)，以優(yōu)質(zhì)高效的工作成效來樹立形象。

各位領(lǐng)導(dǎo)，回顧自己這幾個(gè)月來的工作，雖然圍繞自身職責(zé)做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但與公司要求、同事們相比還存在很大的差距，尤其是業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高，我決心以這次述職評(píng)議為契機(jī)，虛心接受評(píng)議意見，認(rèn)真履行本職工作，以更飽滿的熱情、端正的工作姿態(tài)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)素質(zhì)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議后能給我做財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的希望盡職盡責(zé)工作，爭(zhēng)取三個(gè)月后掌握總賬會(huì)計(jì)的所有工作職能，實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)。

助理培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

瀏陽市藝翔藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校成立于20xx年7月，通過兩年的努力，學(xué)校的各項(xiàng)基礎(chǔ)創(chuàng)建工作已經(jīng)完成，現(xiàn)已進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展階段，各方面的工作都較以前有了很大的提高。在教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們克服了一切艱難險(xiǎn)阻，付出了大量的心血和勞動(dòng)，同全體教職工團(tuán)結(jié)拼博、辛勤工作，取得了一定的成績(jī)。通過總結(jié)和分析今年的各項(xiàng)工作，我?，F(xiàn)已開始制定和部署明年的各項(xiàng)工作和教學(xué)計(jì)劃，主要目的還是進(jìn)一步擴(kuò)大招生和穩(wěn)定生源，并且要在教學(xué)上出效果、出成績(jī)。下面我根據(jù)今年的具體情況作一個(gè)分析和匯報(bào)。

一、改善基礎(chǔ)創(chuàng)建，完善辦學(xué)條件、擴(kuò)大招生力度：

為了抓住招生高峰期，我們?cè)谏习肽曜隽撕芏鄿?zhǔn)備工作。通過各方面的不懈努力，取得了一定的成績(jī)。在硬件方面，學(xué)校由以前的400平米增加到現(xiàn)在的600平米，為學(xué)生提供了寬闊的場(chǎng)地，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過學(xué)校的不斷完善，得到了家長(zhǎng)的一致肯定，也為以后的招生提供了有力的保障。為了把學(xué)校辦好，我們學(xué)校奉行“培養(yǎng)藝術(shù)興趣,提高藝術(shù)價(jià)值”的辦學(xué)理念,主張:“學(xué)者有其校、學(xué)者有良師、學(xué)者有成效,”追求“一流的教學(xué)環(huán)境、一流的課程設(shè)置、一流的師資水準(zhǔn)、一流的教學(xué)服務(wù) ?！绷?zhēng)全方位、多途徑服務(wù)好瀏陽的廣大幼小學(xué)生。在辦學(xué)過程中，學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善教學(xué)設(shè)施，改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、抓住時(shí)機(jī)、擴(kuò)大招生：

我們學(xué)校是去年20xx年7月正式成立并開始招生的。由于我在幼兒園一直帶藝術(shù)班，也多次帶學(xué)生參加省市級(jí)比賽，取得了可喜的成績(jī)，得到家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，因此在招生方面有很大的優(yōu)勢(shì)，有

了家長(zhǎng)的認(rèn)可，家長(zhǎng)幫我做了很好的宣傳工作，并且來我校學(xué)習(xí)的學(xué)生，一學(xué)就是幾年在這種情況下我們還是不斷努力不等、不靠、不坐失良機(jī)，積極準(zhǔn)備，通過各種方法來爭(zhēng)取生員。

通過上一年的宣傳工作總結(jié)，結(jié)合今年一些新的具體情況，對(duì)我們的招生取得了很大的幫助。

二、提高素質(zhì)，穩(wěn)抓教學(xué)，提高辦學(xué)質(zhì)量：

學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展的辦學(xué)道路，堅(jiān)持“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，不斷提高教師和工作人員的綜合素質(zhì)水平，號(hào)召全體教職工立足本崗位、努力工作。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)水平：

努力造就一支具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力、高業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì)，有高水平的授課藝術(shù)和運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)能力的教師隊(duì)伍，是立校、興校、強(qiáng)校之本。重視學(xué)習(xí)，提高能力，美術(shù)教師每年進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使美術(shù)教師的專業(yè)水平、教學(xué)觀念、專業(yè)素質(zhì)整體得到了提升，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們認(rèn)識(shí)到：教材的運(yùn)用要注意創(chuàng)造性，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要注意簡(jiǎn)單化，問題涉及要注意開放性，課堂教學(xué)要注意拓展性，學(xué)生活動(dòng)要注意多元化，教師的活動(dòng)要注意點(diǎn)撥性，對(duì)待美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)要注意堅(jiān)持性和階段性學(xué)習(xí)。

2、穩(wěn)抓教學(xué)工作，抓特色教育，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量：

國(guó)畫是我校的特色教學(xué)課程，為了抓好特色教學(xué)課程，我收集了所有的國(guó)畫教學(xué)資料，將教學(xué)資料融為一體，研究出了兩套國(guó)畫自創(chuàng)教材，內(nèi)容由淺到難，層層遞進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)得輕松而沒有壓力，看上

去很難的國(guó)畫變得輕松易學(xué)，更增添了它的藝術(shù)價(jià)值。為了讓學(xué)生學(xué)得更好，我們有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行教學(xué)，嚴(yán)格按照教學(xué)要求讓每個(gè)老師都制訂了教學(xué)進(jìn)度表，并且張貼在了教室門口。不定期的讓老師把家長(zhǎng)的`作品展示給開家長(zhǎng)看，讓家長(zhǎng)們能長(zhǎng)期監(jiān)督教師的教學(xué)水平。

三、參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高教學(xué)成績(jī)，構(gòu)建高層次的藝術(shù)氛圍 20xx年7月份帶學(xué)生參加的全國(guó)中小學(xué)“溢美童心”書畫大賽中榮獲6金、12銀、16銅的好成績(jī)。教師被評(píng)為一級(jí)指導(dǎo)教師；20xx年長(zhǎng)沙市教育局主辦的全國(guó)“雛鷹杯”書畫大賽中獲7金、30銀、18銅；教師們被評(píng)為“藝教精英”榮譽(yù)稱號(hào)；并有兩名學(xué)生參加長(zhǎng)沙市教育局主辦的“無碳科技與生活”當(dāng)場(chǎng)作畫比賽中榮獲特等獎(jiǎng)科；今年瀏陽市房交會(huì)舉辦的美麗瀏陽當(dāng)場(chǎng)作畫中我校學(xué)生獲特等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。

這些成績(jī)的取得，充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的累累碩果。也受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。

四、加強(qiáng)安全工作，防患于未然：

因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生較多，我校制定了各項(xiàng)安全制度并落實(shí)到每個(gè)老師的職責(zé)中，堅(jiān)守安全第一的原則，并制定教師輪值表，為確保學(xué)生安全值班老師應(yīng)做到，學(xué)生到校登記，與家長(zhǎng)交涉情況登記，未到校學(xué)生登記，以及實(shí)行學(xué)生留守值班制。

五、管理體制

本學(xué)校根據(jù)國(guó)家的教育政策，結(jié)合自身的特點(diǎn)建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的教學(xué)工作管理制度、教師管理制度、學(xué)生管理制度、班級(jí)管理制度等，形成務(wù)實(shí)創(chuàng)新的管理體制，做到規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以課堂教

學(xué)管理為主，包好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，不斷建立健全各項(xiàng)制度。形成制度化、人性化、科學(xué)化、規(guī)范化的管理體制。

六、存在問題與努力方向

伴隨學(xué)校的發(fā)展，美術(shù)取得了優(yōu)良的成績(jī)。但對(duì)照《湖南省民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》的嚴(yán)格要求，還存在一定的不足和有待改進(jìn)之處，主要表現(xiàn)在：

1．師資隊(duì)伍的建設(shè)中還存在的一些不足，老師的隊(duì)伍還存在明顯的欠缺，因此在這方面我們還應(yīng)該多增添師資力量，才能發(fā)揮更好的教學(xué)水平

2．教師的專業(yè)成長(zhǎng)任重道遠(yuǎn)，年輕的教師在整個(gè)美術(shù)教師隊(duì)伍中占了較大的比例，存在著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)基本功不過硬的問題目的，

3．教學(xué)評(píng)價(jià)有待進(jìn)一步研究解決、完善。

4、在教學(xué)管理方面也存在一些不足，須步步完善。

5、在學(xué)校環(huán)境以及硬件設(shè)施都需要進(jìn)一步完善。

以上，匯報(bào)了我校今年取得的一些成績(jī)和發(fā)現(xiàn)的一些問題。今后還有許多工作需要我們?nèi)プ?。我們?nèi)w員工將向著更高的目標(biāo)不斷奮進(jìn)，努力建設(shè)一所高品位、現(xiàn)代化、特色化的綜合性民辦藝術(shù)學(xué)校。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，優(yōu)化教師隊(duì)伍，內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)，外塑學(xué)校形象，熱忱迎接每一位新生的到來！

七、自評(píng)情況

對(duì)照《湖南省民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，自評(píng)結(jié)果為：指導(dǎo)思想得8分，管理機(jī)構(gòu)得12分，辦學(xué)條件得22分，學(xué)校管理得28分，師資權(quán)益保障得13分，合計(jì)得83分，敬請(qǐng)專家組領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收。

瀏陽市藝翔藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校

朱愛蓮

20xx年12月28日

助理培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長(zhǎng)放心政府支持、學(xué)生滿意”的某某第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校的校舍與教師師資建設(shè)方面

20xx年我校占地由原來的兩個(gè)教室200余平米擴(kuò)建到現(xiàn)在5個(gè)教室300余平米于7月份正式投入使用。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長(zhǎng)莫大的信心，讓我們堅(jiān)信，我們有實(shí)力做得更大更好。

20xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)讓我們有更強(qiáng)的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺(tái)服務(wù)站也正式成立了，架起了家長(zhǎng)和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。

二、學(xué)校開展的大型活動(dòng)

1.20xx年元月參加了由某某縣文化局主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng)。

2.20xx年6月承接了某某縣機(jī)關(guān)幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個(gè)篇章，受到了來自社會(huì)各界人士的好評(píng)。

3.20xx年7月我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了某某省國(guó)標(biāo)舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績(jī)。

4.20xx年7月我校舉辦了三場(chǎng)“中國(guó)夢(mèng)。

少年夢(mèng)”的文藝演出。

5.20xx年7月我校作為“中國(guó)少先事業(yè)發(fā)展中心社會(huì)藝術(shù)水平舞蹈考級(jí)某某某某考級(jí)考級(jí)考點(diǎn)”對(duì)我校300余學(xué)生進(jìn)行了考級(jí)，并取得全部100%的好成績(jī)。

6.20xx年10月我校舉辦了“慶國(guó)慶。

少年夢(mèng)”某某某某第五屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演，前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。

7.20xx年11月我校部分拉丁舞學(xué)生參加達(dá)州市第二屆國(guó)標(biāo)舞大賽。

8.20xx年12月150余學(xué)生9個(gè)節(jié)目參加某某市首屆少兒聯(lián)歡晚會(huì)選拔賽。

9.20xx年12月我校在某某飯店會(huì)議室舉辦了我校首次大型家長(zhǎng)會(huì)

10.20xx年1月60余名學(xué)生3個(gè)節(jié)目參加某某市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)取得圓滿成功。

三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面

一次又一次的大型文藝活動(dòng)，給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長(zhǎng)平臺(tái)給了我們更多展示自我鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。

20xx年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見識(shí)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機(jī)會(huì)，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，我們邁著扎實(shí)的腳步，相信在20xx年里我們還會(huì)做得更好更出色。

四、學(xué)校教師培訓(xùn)方面

一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓(xùn)來增長(zhǎng)見識(shí)。為學(xué)校帶來新思想、新理念。我某某校長(zhǎng)多次在北京成都等地參加藝術(shù)校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。12月份請(qǐng)到四川省少兒舞蹈教育專家某某為我校的全體師生培訓(xùn)，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時(shí)我校某某和某某某老師參加某某市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

五、學(xué)校安全方面

一年來，我校精心做好學(xué)生安全教育工作，和在校的每一位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項(xiàng)工作也將會(huì)是我校每年都必須抓好的工作。

20xx年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝某某某某所有家長(zhǎng)、老師的支持與合作，謝謝!

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

來中國(guó)人壽有一段時(shí)間了，有了一點(diǎn)微不足道的小成績(jī)，本來不值得贊揚(yáng)，但領(lǐng)導(dǎo)希望我和大家分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)談不上，我就聊聊我對(duì)保險(xiǎn)的一點(diǎn)體會(huì)吧！這僅僅是我個(gè)人體會(huì)，僅供大家參考，不對(duì)的地方，希望大家諒解！

首先，我覺得如果真想把保險(xiǎn)做好、長(zhǎng)久地做下去，讓自己掙到錢、使自己和自己的家人的生活質(zhì)量得到改善，就得有打持久戰(zhàn)的決心和毅力！如果沒有這種決心和毅力，遇到人家的拒絕就想打退堂鼓，那就干脆放棄保險(xiǎn)，換個(gè)更適合自己的工作！我覺得做保險(xiǎn)被拒絕是常態(tài)，是非常正常的，不要因此產(chǎn)生挫敗感和自卑感。我們可以做個(gè)換位思考，我們有時(shí)候去逛街、買衣服，我們常常是轉(zhuǎn)上好多家才決定在其中某一家購(gòu)買，那剩余的不都是被我們拒絕的對(duì)象嗎？我們幾乎每天都在拒絕別人，別人照樣過得好好的，別人拒絕我們又有什么大不了的呢？不要害怕拒絕，每天都要保持相當(dāng)數(shù)量的客戶拜訪量！

其次，我覺得做保險(xiǎn)是一種篩選工作，或者說我們做的是一種“沙里淘金”的工作，我們要大量地、快速地篩選我們的拜訪對(duì)象，大量地排除那些沙子，盡可能快的找到我們的金粒！一個(gè)人要有財(cái)力，還要有參保的愿望，才有可能成為我們真正的客戶。試想，如果一個(gè)家庭一年的毛收入只有25萬元，而且還有孩子，你怎么能指望他每年拿出近1萬元來買保險(xiǎn)呢？除非他是瘋了！所以，我們?cè)诎菰L客戶時(shí)，對(duì)于財(cái)力不足、收入僅夠維持日常生計(jì)的的客戶，就不要多花費(fèi)時(shí)間和精力了！這就要求我們非常善于觀察和分析，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間內(nèi)判斷出對(duì)方是否有財(cái)力買保險(xiǎn)；或者說，對(duì)方有財(cái)力買什么樣的保險(xiǎn)，這類保險(xiǎn)對(duì)他有沒有意義。LOCaLHost如果有，就繼續(xù)跟進(jìn)，如果沒有就趕緊放棄，換個(gè)目標(biāo)，這就是篩選工作。我覺得我們做保險(xiǎn)，要用20%的時(shí)間和精力，排除其中80%的無價(jià)值客戶；要用80%的時(shí)間和精力，跟進(jìn)其中20%有價(jià)值的客戶?？偠灾?，要有所側(cè)重，對(duì)無財(cái)力、無愿望的無價(jià)值客戶，要迅速判斷，迅速脫離，不要浪費(fèi)時(shí)間和精力！

還有就是，我個(gè)人主張做保險(xiǎn)，最好不要在親朋好友中尋找目標(biāo)，頂多告訴他們一聲：我現(xiàn)在做保險(xiǎn)呢！想入保險(xiǎn)就找我！除此以外，不要再多說一句話！因?yàn)槿绻阆蛉思彝其N保險(xiǎn)，人家是買還是不買？買吧，也許人家根本不想買；不買吧，你已經(jīng)開口了，沒準(zhǔn)兒傷你的面子。如果買了，你很難判斷是人家真正想買，還是給你面子，這就對(duì)你今后和人家相處造成心理障礙，親朋好友是要一輩子交往的，是因?yàn)檠夑P(guān)系和感情相投才成為親朋好友的，如果加入了金錢因素，很有可能使本來單純簡(jiǎn)單的關(guān)系變得疙疙瘩瘩，那樣就太得不償失了！所以，我覺得我們做保險(xiǎn)，頂多告訴他們一聲：我現(xiàn)在做保險(xiǎn)呢！想入保險(xiǎn)就找我！就可以了！你入更好，不入也沒關(guān)系！再者說，自己的親朋好友數(shù)量畢竟有限，我們想持續(xù)地掙到錢，還得靠“陌拜”！而且，被陌生人拒絕，拒絕就拒絕了，不會(huì)留下心理障礙，如果被親朋好友拒絕了，恐怕你要心里犯嘀咕好長(zhǎng)時(shí)間，甚至一輩子了，那又何必呢？大家說是不是？

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

培訓(xùn)總結(jié)

XXX

2012年4月，我參加了華泰證券南京分公司組織的崗前培訓(xùn)。首先感謝徐老師給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友，也向他們學(xué)習(xí)到了很多。

首先，這次培訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了怎樣和人更好的交往，怎樣更好地在他人面前表現(xiàn)自己，同時(shí)了解他人。記得徐老師給我們上的第一堂課就是把自己介紹給前后左右，同時(shí)認(rèn)識(shí)他們。當(dāng)時(shí)我做的并不好，在兩分鐘里僅僅是知道了對(duì)方的名字，對(duì)于其他的一切有效信息并未及時(shí)獲得。通過這節(jié)課，我明白了朋友無處不在，交往無處不在，工作無處不在。

后來又有其他老師給我們講了關(guān)于公司和證券的很多知識(shí)，使我對(duì)華泰聯(lián)合證券公司和當(dāng)今的金融形勢(shì)以及就業(yè)前景有了一個(gè)簡(jiǎn)單的了解。華泰證券是一個(gè)具有雄厚實(shí)力的業(yè)界龍頭企業(yè)，在金融形式并不樂觀的當(dāng)前，仍能取得不錯(cuò)的成績(jī)，能夠有幸獲得貴公司的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，使我倍感榮幸。同時(shí)，我也在這里學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，了解了開戶流程、資金理財(cái)體系、漲樂寶等證券業(yè)務(wù)及相關(guān)事物，使我對(duì)證券行業(yè)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)我以后從事金融也將有很大的幫助。

另外，通過徐老師的幾個(gè)游戲，讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在培訓(xùn)的第三天，徐老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)紙牌游戲，牌面數(shù)字加起來是正十三的就可以組隊(duì)通過。我當(dāng)時(shí)抽到的是紅心十三，很幸運(yùn)的數(shù)字，自己就可以通過，這也使我明白了有時(shí)候運(yùn)氣也是很重要的，甚至能影響一切。當(dāng)我明白自己可以得第一的時(shí)候我并沒有急于站出來，而是尋找加起來等于零的人來組隊(duì)，希望能夠拯救更多的人，很幸運(yùn)，我拯救了兩對(duì)。我記得當(dāng)時(shí)隊(duì)伍人數(shù)最多的是五個(gè)人，我們就是其中之一。被拯救的人都很開心，我也感到很滿足。這個(gè)游戲使我明白，有時(shí)伙伴比第一更重要，每個(gè)人都不是獨(dú)立于周圍而存在的，有時(shí)候一個(gè)人沒辦法完成的事情，組隊(duì)完成會(huì)很簡(jiǎn)單，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，團(tuán)隊(duì)精神十分重要。

最后，再次感謝徐老師，謝謝您能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我想以后不管我在什么崗位，參加什么工作，這都將是我一次難忘的經(jīng)歷。

XXX2012年4月25日

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

作為一名新入職的老師，從一座象牙塔走向另一座象牙塔，雖然都是象牙塔，但角色變了：由學(xué)生變成了老師；環(huán)境變了：由大學(xué)環(huán)境變成了中職環(huán)境；做事情方式變了：由跟著班主任走變成了帶著學(xué)生走。由于剛畢業(yè)，懷著一顆“初生牛犢不怕虎”的心開始了工作，可是工作一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)鄙俚牟皇枪ぷ鞯募で?，而是工作的方法。特別是這學(xué)期當(dāng)班主任了，更意識(shí)到掌握處理事情的方法的重要性。

我是比較幸運(yùn)的，在我正式當(dāng)班主任之前參加了兩次學(xué)校舉辦的由名班主任工作室主導(dǎo)的班主任崗前培訓(xùn)，參加這兩次培訓(xùn)，受益匪淺。第一次是2014年8月下旬，由于后來擔(dān)任的是副班主任，主要是協(xié)助正班主任管理班級(jí)，所以對(duì)培訓(xùn)沒有特別大的感受。第二次是2015年8月底進(jìn)行的培訓(xùn)，也就是這學(xué)期開學(xué)之前，由于開學(xué)就擔(dān)任了新生班的班主任，需要管理班級(jí)和處理班級(jí)事務(wù)，所以對(duì)這次培訓(xùn)感受非常大。我著重寫一下我對(duì)這次培訓(xùn)的感受吧。

這次培訓(xùn)與上次最大的不同是參加培訓(xùn)的和主講的不只是我們新班主任，也有市名班主任工作室的成員。培訓(xùn)的.時(shí)間雖然只有短短的兩天，但內(nèi)容非常豐富，分為一下幾部分：開學(xué)前工作、新班建設(shè)不得不說的細(xì)節(jié)、班級(jí)活動(dòng)組織、新生班級(jí)破冰、打造班級(jí)高效團(tuán)隊(duì)和班風(fēng)建設(shè)、班級(jí)常規(guī)與量化、打造你的班級(jí)文化、如何成為特色班級(jí)、師生沖突處理、主題班會(huì)的開展。很全面，把如何帶班、如何處理事情以及遇到問題如何處理全部總結(jié)進(jìn)去了，每一部分對(duì)我?guī)椭己艽蟆?/p>

第一、開學(xué)前工作。主要講了在新生報(bào)到之前該做些什么，比如邀請(qǐng)部分學(xué)生打掃課室、如何布置桌椅、張貼桌簽、分析學(xué)生信息、建立家長(zhǎng)群等等。由于是新生班，而且之前沒有當(dāng)過班主任，所以如果沒有培訓(xùn)，肯定會(huì)手足無措的。所以在報(bào)到前，根據(jù)培訓(xùn)對(duì)迎新做了充足的準(zhǔn)備。

第二、新生班級(jí)破冰。對(duì)于這個(gè)我真是感受很大，而且就直接用在了我的班級(jí)上。由于去年當(dāng)14級(jí)精成班副班主任時(shí)，學(xué)生來報(bào)到的當(dāng)天晚上第一個(gè)晚修，讓他們做自我介紹，進(jìn)行了幾個(gè)人，都是上去說一下自己的名字就完了，后來沒有進(jìn)行下去。這次對(duì)于我自己的班級(jí)，不想再出現(xiàn)這樣的情況，所以在第一個(gè)晚修時(shí)，我?guī)е麄兺嫫票螒颉Ｊ紫任腋鶕?jù)蘇細(xì)華蘇老師講的對(duì)班級(jí)進(jìn)行分組，我以宿舍為單位進(jìn)行分組，我班一共分為七個(gè)小組，每個(gè)小組的把桌子放到一起，圍繞班級(jí)一圈。進(jìn)行的第一個(gè)活動(dòng)是為自己寫桌簽并張貼在自己面前，每組發(fā)一只大頭筆，一卷膠帶，同學(xué)們寫的很認(rèn)真。第二個(gè)活動(dòng)是每組為自己起一個(gè)組名，鼓勵(lì)他們進(jìn)行討論，沒有限制，具有個(gè)性、霸氣、調(diào)皮、好記、炫酷特點(diǎn)都行，然后每一組將自己的組名大聲的說出來，我將組名寫在黑板上。第三個(gè)活動(dòng)是選組長(zhǎng)。每個(gè)組推選出一名組長(zhǎng)。第四個(gè)游戲是組長(zhǎng)記組員名字。給五分鐘時(shí)間，然后每位組長(zhǎng)站在組前說出組員的名字，說對(duì)幾個(gè)加幾分。讓我驚訝的是竟然有六個(gè)組全說出來了，只有一個(gè)組有一個(gè)名字說錯(cuò)了，他們才剛剛接觸半天。第五個(gè)游戲是踩報(bào)紙，每組一張報(bào)紙，所有組員站到報(bào)紙上，身體所有部位不接觸地面，堅(jiān)持十秒鐘算完成，同學(xué)們都很積極，有些組力氣大的把身材小的抱起來，還有所有組員緊緊的抱成一團(tuán)，堅(jiān)持完成。我設(shè)計(jì)的這些游戲和游戲的安排全部是根據(jù)培訓(xùn)制定的，首先是自我表現(xiàn)（寫桌簽），其次是語言交流（討論起組名選隊(duì)長(zhǎng)），再次是身體接觸（踩報(bào)紙）。這樣經(jīng)過一個(gè)晚修，同學(xué)們相互之間都熟悉了，達(dá)到了甚至超過了讓每位同學(xué)上去做自我介紹的效果。

第三、打造班級(jí)高效團(tuán)隊(duì)和班風(fēng)建設(shè)。對(duì)于一個(gè)班級(jí)，有一個(gè)好的班委團(tuán)隊(duì)，班主任會(huì)輕松很多。由于對(duì)學(xué)生都不了解，所以如何選班委成了最先遇到的問題。根據(jù)培訓(xùn)，首先可以先指定幾名臨時(shí)負(fù)責(zé)人，然后觀察班級(jí)的學(xué)生，再確定最終人選。我就是根據(jù)這個(gè)方法確定班委的，首先我指定兩名負(fù)責(zé)人，兩個(gè)星期，在這兩個(gè)星期里，他們兩個(gè)負(fù)責(zé)班級(jí)的事務(wù)，另外，我讓班里想做班委的可以在這兩星期里給我說，這樣做，一方面觀察學(xué)生，另一方面給學(xué)生思考的時(shí)間。兩個(gè)星期之后進(jìn)行正式班委的選舉，有些是我任命的，有些是競(jìng)選的，最終確定我班的班委。每?jī)尚瞧陂_一次班委會(huì)，指導(dǎo)他們?nèi)绾巫鍪虑?，在班里為他們樹立威信?/p>

第四、班級(jí)量化和常規(guī)。這個(gè)是咱學(xué)校的特色，每個(gè)月班級(jí)進(jìn)行檢查打分，進(jìn)行評(píng)比，是否達(dá)標(biāo)成為衡量一個(gè)班級(jí)做的好與差的基本指標(biāo)。量化評(píng)比包括的內(nèi)容很多，班級(jí)衛(wèi)生、上課紀(jì)律、環(huán)保實(shí)踐、班風(fēng)學(xué)風(fēng)等等。由于有了培訓(xùn)，知道了都包含哪些方面，所以在平時(shí)就知道要要求哪些方面，對(duì)班級(jí)整體建設(shè)非常有用。另外胡副部長(zhǎng)還講了“常規(guī)”，有日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)等，這里面包含了班主任需要做什么，重點(diǎn)工作是什么，非常全面，非常有幫助。

以上幾方面是開學(xué)一個(gè)月里結(jié)合我的實(shí)際工作，給我最大感受的。其他的也很有幫助，但由于還沒有碰到，比如師生沖突，到目前還沒有發(fā)生師生沖突，所以還沒有實(shí)踐，其他方面等經(jīng)歷過了再談感受吧。

前段時(shí)間，在辦公室聽到魏老師說可以加入名班主任工作室，毫不猶豫當(dāng)即決定加入。作為一名新班主任，雖然參加了兩次培訓(xùn)，增加了帶班的信心，但感覺自身還有很多不足，有很多方面還要學(xué)習(xí)，還有待提高。名班主任工作室是一個(gè)很好的平臺(tái)，是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)，加入會(huì)使我在成為一名好班主任的路上成長(zhǎng)的更好更快。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

五天的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我和另外幾個(gè)剛來到五中的新老師來說，簡(jiǎn)直是一劑良藥。

俗話說：“玉不琢，不成器?！睅滋煜聛恚惺茴H多：第一天的培訓(xùn)就使我對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度有了較深入的了解。在今后的工作中避免了好多麻煩。會(huì)少走很多彎路。以后的幾天里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及原五中的各教研組長(zhǎng)、有經(jīng)驗(yàn)的年青老教師犧牲自己的休息時(shí)間在業(yè)務(wù)方面給予我們耐心細(xì)致的講解，毫無保留地將教學(xué)中常出現(xiàn)的問題告訴我們，在做課時(shí)，從各個(gè)環(huán)節(jié)上為我們把關(guān)。在師德方面，我們觀看了北京有名的優(yōu)秀教師的師德報(bào)告會(huì)。這些都使我受益匪淺。結(jié)合學(xué)校的要求和建議，我認(rèn)為應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：

一、善于鉆研、不斷學(xué)習(xí)

當(dāng)今科技發(fā)展日新月異，學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上，需要擁有一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精湛且富有創(chuàng)新精神的干部、教師隊(duì)伍。廣大教師們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧隙记谟趯?shí)踐，善于鉆研，而且取得了豐碩的教科研成果。我們要努力向他們學(xué)習(xí)，從業(yè)務(wù)上多下功夫，做到不懂就問，不能不懂裝懂。在這里我所說的學(xué)習(xí)還包含另一個(gè)方面，即“學(xué)習(xí)做人”。我認(rèn)為這是基本的，也是值得重視的，俗話說“做事先做人”，這句話說的非常好，一個(gè)人連做“人”都不會(huì)，缺乏基本的素質(zhì)，那么這個(gè)人做事也不會(huì)取得大的成功。不斷的學(xué)習(xí)，自我反省，學(xué)習(xí)他人，努力做“人”。

二、注重交流、增進(jìn)友情

交流是人與人之間最原始的行為，它可以使雙方增進(jìn)了解、促進(jìn)溝通、互通信息、加深情感。在“構(gòu)建和諧校園，爭(zhēng)創(chuàng)一流名?！钡霓k學(xué)思路的指引下，我會(huì)和同事們搞好關(guān)系，注重業(yè)務(wù)上的交流，增進(jìn)同事間的友情，真抓實(shí)干，雷厲風(fēng)行，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)就有較大的收獲。

馬上就要開學(xué)了，我將會(huì)以一個(gè)嶄新的姿態(tài)融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，在工作中孜孜不倦的向領(lǐng)導(dǎo)和同事們虛心學(xué)習(xí)，不斷的完善自我，做好分內(nèi)工作，為這片美麗的校園獻(xiàn)出自己所有的熱情和力量!最后，誠(chéng)摯的感謝學(xué)校同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)我的幫助和關(guān)心，也感謝學(xué)校給了我這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將會(huì)在以后的工作中更加努力。

崗前培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

今天有幸參加了我校研究生伯仲針灸學(xué)術(shù)沙龍舉辦的由我國(guó)知名中醫(yī)專家，日本廣島大學(xué)客座教授程為平老師主講的學(xué)術(shù)講座。程老師針對(duì)頭項(xiàng)針這一針灸方法引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，闡述了叢刺及揚(yáng)刺的臨床應(yīng)用心得。

程老師博學(xué)，思維敏捷，語言詼諧幽默，對(duì)針灸治療疾病有自己的獨(dú)到的見解，他融合焦氏頭針，頭針標(biāo)準(zhǔn)化方案以及日本三田氏頭針等針灸方法，獨(dú)創(chuàng)了程氏針灸。頭針在臨床上應(yīng)用上，療效與刺激量成正比，每位醫(yī)生的手法也很重要。針刺時(shí)注重區(qū)域治療，要求針刺患者雙側(cè)以達(dá)到更好的治療效果。

頭項(xiàng)針把頭項(xiàng)部分為五個(gè)區(qū)，分別是：頂區(qū)、額區(qū)、顳區(qū)、枕區(qū)以及項(xiàng)區(qū)。針對(duì)不同區(qū)域的功能，治療疾病采用不同的針灸方法，如：“干支扎法”，“王字取穴法”，“倒丁字扎法”，“十字扎法”，“二字扎法”“個(gè)子扎法”。針對(duì)多發(fā)腔梗以及微小血管病，“干支扎法”有重要作用；混合性神經(jīng)癥一般多采用“王字取穴法”；“個(gè)字扎法”多用于顳區(qū)等一系列行之有效的臨床應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。

程老師的傾囊相授，對(duì)我的理論知識(shí)儲(chǔ)備以及臨床技能水平的提高，有很大的幫助作用，非常感謝程老師的講座。在追求學(xué)術(shù)的道路上，要不懈奮斗，把所學(xué)更好的應(yīng)用到臨床實(shí)踐中，幫助病人，讓他們更早的遠(yuǎn)離病痛的折磨！