感恩節(jié)活動(dòng)策劃

感恩節(jié)是一個(gè)傳達(dá)感激之情和與親朋好友聚會(huì)的重要節(jié)日。通過(guò)活動(dòng)策劃可以營(yíng)造出一種感恩的氛圍，讓人們感受到節(jié)日的熱情和親密的聯(lián)系。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“感恩節(jié)活動(dòng)策劃”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

感恩節(jié)活動(dòng)策劃(篇1)

活動(dòng)主題：感恩節(jié)，充滿愛(ài)和感恩的歡樂(lè)時(shí)光

活動(dòng)目的：

1.?培養(yǎng)幼兒對(duì)自己的家庭、老師、朋友以及所給予的幫助和支持表示感激的意識(shí)；

2.?幫助幼兒理解感恩的概念，并通過(guò)活動(dòng)的參與和互動(dòng)，使他們體驗(yàn)到感恩的喜悅；

3.?培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、分享和幫助他人的品質(zhì)；

4.?通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒之間的友誼，增進(jìn)關(guān)系。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、感恩神奇種子

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1.?塑料花盆及花店（適量）；

2.?彩色泥土；

3.?感謝卡紙；

4.?小鐮刀。

活動(dòng)流程：

1.?介紹“感恩”概念，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到感恩的重要性；

2.?按照幼兒人數(shù)準(zhǔn)備好塑料花盆和花盆內(nèi)的彩色泥土；

3.?給每個(gè)幼兒發(fā)放一張感謝卡紙和一個(gè)小鐮刀；

4.?指導(dǎo)幼兒用小鐮刀將感謝卡紙上的感謝詞剪下，并鼓勵(lì)他們寫(xiě)上自己想要感恩的人；

5.?每個(gè)幼兒將自己寫(xiě)好的感謝詞插入盆土中，并澆水；

6.?將種上感謝詞的花盆擺放在教室窗臺(tái)或室外合適的地方；

7.?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的照料，花盆內(nèi)的種子發(fā)芽長(zhǎng)大后，幼兒們將自豪地看到他們種下的感謝之花。

二、感恩千紙鶴

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1.?彩紙（各種顏色）；

2.?膠水；

3.?剪刀。

活動(dòng)流程：

1.?介紹日本傳統(tǒng)的千紙鶴制作及其與感恩的關(guān)系；

2.?給幼兒發(fā)放彩紙和剪刀，并指導(dǎo)他們正確地將彩紙折疊成千紙鶴；

3.?幫助幼兒完成千紙鶴的制作；

4.?每個(gè)幼兒將制作好的千紙鶴寫(xiě)上自己想要感恩的人的名字，并將千紙鶴展示在教室的感恩墻上；

5.?通過(guò)觀察感恩墻上的千紙鶴，幼兒們將感受到關(guān)愛(ài)和支持的力量。

三、感恩午餐派對(duì)

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1.?食材（水果、蔬菜、甜點(diǎn)等）；

2.?餐具和餐桌擺設(shè)；

3.?攝影設(shè)備。

活動(dòng)流程：

1.?跟幼兒講解感恩午餐派對(duì)的目的和意義；

2.?組織幼兒參與食材準(zhǔn)備、擺放餐桌和擺設(shè)餐具等活動(dòng)；

3.?拍照紀(jì)念；

4.?幼兒們一起享用準(zhǔn)備好的午餐；

5.?在午餐結(jié)束之后，讓每個(gè)幼兒表達(dá)自己對(duì)參與活動(dòng)和為他們準(zhǔn)備午餐的人的感激之情。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃(篇2)

一、活動(dòng)主題：感恩節(jié)的美好時(shí)光

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒感恩的意識(shí)和情感，讓幼兒明白感恩的重要性；

2.?提高幼兒的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)他們對(duì)幼兒園生活的珍惜和參與；

3.?增強(qiáng)幼兒的創(chuàng)造力和藝術(shù)表現(xiàn)力，通過(guò)手工制作和舞臺(tái)表演等方式表達(dá)感恩之情。

三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1.?感恩日記：

在活動(dòng)開(kāi)始前的一周，老師可以與家長(zhǎng)合作，讓家長(zhǎng)幫助幼兒制作一本感恩日記。每天幼兒與家長(zhǎng)一起討論并記錄一件讓他們感到感激的事情。感恩日記內(nèi)容可以用繪畫(huà)、貼紙、文字等形式呈現(xiàn)，可以放在家中供幼兒隨時(shí)看。

2.?感恩祝福墻：

在幼兒園的大廳或幼兒活動(dòng)室中設(shè)置一個(gè)感恩祝福墻。每個(gè)孩子可以用彩紙、貼紙等材料制作感恩卡片，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽、老師、朋友等的感激之情，并將卡片貼在墻上。墻上的感恩卡片將在感恩節(jié)當(dāng)天展示給所有家長(zhǎng)和孩子們。

3.?感恩野餐：

在感恩節(jié)當(dāng)天，幼兒園可以組織一次戶外野餐活動(dòng)。家長(zhǎng)們和孩子們一起帶上食物和毯子，到園外的綠地或公園享受午餐。在野餐過(guò)程中，要求家長(zhǎng)與孩子互相分享一個(gè)讓他們感到特別珍貴和感謝的時(shí)刻，增進(jìn)親子關(guān)系。

4.?感恩舞臺(tái)表演：

在感恩節(jié)前一周，幼兒園可以利用課余時(shí)間進(jìn)行感恩節(jié)主題的舞臺(tái)表演的準(zhǔn)備。可以選擇一些與感恩有關(guān)的兒歌或故事，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)并表演。例如，可以表演《xxxx》、《xxxx》等。讓幼兒通過(guò)角色扮演，深刻理解感恩的內(nèi)涵。

5.?感恩作品展覽：

鼓勵(lì)幼兒在感恩節(jié)前制作一份感恩作品?？梢允鞘止ぶ谱鞯母卸骺ㄆ?、感恩畫(huà)作、感恩手鏈等。所有的感恩作品將在感恩節(jié)當(dāng)天進(jìn)行展覽，家長(zhǎng)和幼兒可以一起欣賞和交流。

四、活動(dòng)實(shí)施與評(píng)估：

1.?活動(dòng)實(shí)施：

根據(jù)活動(dòng)設(shè)計(jì)，提前準(zhǔn)備所需物品，組織幼兒參與感恩日記的制作和感恩祝福墻的裝飾，安排感恩野餐和舞臺(tái)表演等活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，老師要與幼兒密切合作，引導(dǎo)他們感受和表達(dá)感恩之情。

2.?活動(dòng)評(píng)估：

活動(dòng)結(jié)束后，老師可以開(kāi)展一次反思與評(píng)估。通過(guò)觀察幼兒的參與度、表達(dá)能力、藝術(shù)表現(xiàn)力等指標(biāo)，評(píng)估活動(dòng)的效果。同時(shí)，可以向家長(zhǎng)征求意見(jiàn)和反饋，了解他們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃(篇3)

一、活動(dòng)主題：感恩節(jié)，讓我們一起融入感恩的世界

二、活動(dòng)目的和意義：

1.?培養(yǎng)幼兒感恩的品質(zhì)和意識(shí)，讓他們懂得感恩父母、老師、朋友和自然；

2.?增強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系和合作，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展；

3.?通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒園員工的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?主題展示

在幼兒園大廳設(shè)置主題展區(qū)，展示感恩的圖片、手工作品、書(shū)籍等，幫助幼兒理解感恩的含義。同時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)為展覽提供自己感恩的故事和經(jīng)歷。

2.?家長(zhǎng)參與活動(dòng)

邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與感恩節(jié)慶?；顒?dòng)，組織家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行制作感恩卡片、感恩禮盒等手工活動(dòng)，以此表達(dá)感謝之情。同時(shí)，也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述關(guān)于感恩的故事和經(jīng)歷。

3.?感恩采訪

給幼兒穿上小記者的衣服，帶著攝像機(jī)和麥克風(fēng)，組成小記者團(tuán)隊(duì)，采訪學(xué)校的老師、阿姨，了解他們平時(shí)為幼兒做了哪些事情。通過(guò)采訪，幫助幼兒增加對(duì)老師和阿姨的感恩之情。

4.?親子游戲

開(kāi)展親子游戲，可以設(shè)置各種有趣的小游戲，例如“找出最多關(guān)于感恩的物品”、“表演感恩的動(dòng)作和表情”等。通過(guò)游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)和感情。

5.?表演活動(dòng)

幼兒園的老師和幼兒共同排練感恩節(jié)主題的舞蹈、歌曲、戲劇等節(jié)目，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)觀賞。同時(shí)，可以設(shè)置開(kāi)放表演，讓有才藝的家長(zhǎng)和孩子也能上臺(tái)展示自己的才能。

6.?感恩午餐

舉辦感恩午餐活動(dòng)，老師和幼兒一起準(zhǔn)備午餐，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與。在午餐時(shí)，大家輪流表達(dá)對(duì)彼此的感謝之情，增強(qiáng)幼兒的社交能力和表達(dá)能力。

四、活動(dòng)時(shí)間和流程：

1.?活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)前的一周組織相關(guān)活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天進(jìn)行表演和午餐活動(dòng)。

2.?活動(dòng)流程：

(1)?第一天：展示主題區(qū)域，讓幼兒了解感恩節(jié)的含義；

(2)?第二天：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與手工制作活動(dòng)；

(3)?第三天：小記者團(tuán)隊(duì)采訪老師、阿姨等員工；

(4)?第四天：開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家庭互動(dòng)；

(5)?第五天：舞蹈和歌曲表演活動(dòng)；

(6)?第六天：感恩午餐活動(dòng)。

五、活動(dòng)評(píng)估：

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和討論會(huì)收集家長(zhǎng)和幼兒的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)的效果和意義。根據(jù)反饋意見(jiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并對(duì)幼兒園的感恩教育進(jìn)行改進(jìn)和完善。

六、活動(dòng)資源準(zhǔn)備：

1.?感恩卡片、禮盒等材料；

2.?感恩節(jié)相關(guān)的圖片、書(shū)籍、視頻等資源；

3.?小記者的衣服、攝像機(jī)、麥克風(fēng)等設(shè)備；

4.?游戲道具和繪畫(huà)用具；

5.?舞蹈和歌曲等表演資源；

6.?感恩午餐食材和餐具；

感恩節(jié)活動(dòng)策劃(篇4)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒對(duì)感恩的意識(shí)，懂得感恩父母、老師、朋友等。

2.?提升幼兒的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?感恩心情展示

為了讓幼兒了解感恩的重要性，我們可以開(kāi)展感恩心情展示活動(dòng)。幼兒可以用繪畫(huà)、手工等形式表達(dá)自己對(duì)父母、老師、朋友等人的感激之情。在展示活動(dòng)中，老師可以請(qǐng)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹自己的作品，并鼓勵(lì)幼兒互相欣賞并給予肯定。

2.?向家長(zhǎng)致謝

將感恩的思想延伸到家庭中，我們可以在班級(jí)組織一次向家長(zhǎng)致謝的活動(dòng)。通過(guò)幼兒自己制作感謝卡片或小禮物，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)父母的感激之情。在活動(dòng)中，老師可以在幼兒的幫助下，向家長(zhǎng)們表達(dá)衷心的感謝，并鼓勵(lì)幼兒對(duì)父母說(shuō)一句真心的感謝話語(yǔ)。

3.?探訪社區(qū)愛(ài)心機(jī)構(gòu)

為了讓幼兒更直觀地感受到幫助他人的樂(lè)趣，我們可以組織一次探訪社區(qū)愛(ài)心機(jī)構(gòu)的活動(dòng)。通過(guò)參觀、實(shí)地體驗(yàn)并與機(jī)構(gòu)的工作人員及受助者交流，讓幼兒深刻體會(huì)到付出、關(guān)愛(ài)他人的重要性。在活動(dòng)結(jié)束后，老師可以引導(dǎo)幼兒回到課堂，共同討論所看到的、感受到的，并分享自己對(duì)感恩的理解。

4.?感恩美食分享

感恩節(jié)是一個(gè)以美食為特色的節(jié)日，我們可以組織一次感恩美食分享活動(dòng)。家長(zhǎng)可以按照事先的安排，為幼兒準(zhǔn)備一份自己喜歡的美食，一同來(lái)幼兒園分享給其他小朋友。通過(guò)品嘗不同的食物，幼兒將會(huì)體驗(yàn)到分享的快樂(lè)，并懂得感謝他人的付出。

三、活動(dòng)安排：

1.?提前宣導(dǎo)：在活動(dòng)開(kāi)始前，讓老師對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，讓幼兒了解感恩的意義，并告訴他們活動(dòng)的內(nèi)容和安排。

2.?活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物品，如畫(huà)紙、顏料、工藝紙、美食材料等。

3.?感恩心情展示：安排一天的時(shí)間讓幼兒自由發(fā)揮，表達(dá)自己對(duì)父母、老師、朋友的感恩之情。老師負(fù)責(zé)安排場(chǎng)地和展示活動(dòng)。

4.?向家長(zhǎng)致謝：在家長(zhǎng)會(huì)或特別的活動(dòng)日，組織幼兒向父母表達(dá)感激之情，并送上自己親手制作的感謝卡片或小禮物。

5.?探訪社區(qū)愛(ài)心機(jī)構(gòu)：與社區(qū)愛(ài)心機(jī)構(gòu)聯(lián)系，安排時(shí)間和目的地，組織幼兒園的師生到訪。

6.?感恩美食分享：邀請(qǐng)家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備美食，安排到幼兒園一同分享，并組織一次簡(jiǎn)單的感恩聚餐活動(dòng)。

四、活動(dòng)效果評(píng)估：

1.?觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度及表達(dá)能力，了解他們對(duì)感恩的理解程度。

2.?收集幼兒的作品、感恩卡片等，進(jìn)行整理和展示，讓所有幼兒都能感受到被別人感激和關(guān)注的快樂(lè)。

3.?觀察幼兒在活動(dòng)后的行為表現(xiàn)，是否能夠更加關(guān)心和幫助他人。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃(篇5)

一、活動(dòng)介紹：

感恩節(jié)是我們表達(dá)感激之情的節(jié)日，在幼兒園里，我們可以通過(guò)舉辦感恩節(jié)主題活動(dòng)，教導(dǎo)孩子們感恩之道，并讓他們親身體驗(yàn)感恩的樂(lè)趣。本次活動(dòng)將為幼兒園的孩子們組織一系列有趣的感恩節(jié)活動(dòng)，讓他們了解感恩的含義，培養(yǎng)他們的感恩之心。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?感恩手鏈制作：

在活動(dòng)開(kāi)始前，為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一條手鏈，上面可以穿上不同顏色的珠子，每個(gè)珠子代表孩子感恩的人或事情。讓孩子們親自選擇和串起來(lái)，同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們分享自己的感恩對(duì)象和理由。

2.?學(xué)習(xí)感恩的歌曲：

通過(guò)學(xué)唱感恩的歌曲，如《感謝您》等，讓孩子們逐漸理解感恩的重要性，并能用歌聲表達(dá)感激之情。

3.?多功能感恩書(shū)簽制作：

組織孩子們一起制作感恩書(shū)簽，讓他們?cè)跁?shū)簽上寫(xiě)下自己的感恩對(duì)象和理由，并將其用作日常閱讀時(shí)的標(biāo)記，提醒孩子們要時(shí)刻保持感恩之心。

4.?感恩拼圖游戲：

將一張感恩節(jié)的圖片分成若干小塊，讓孩子們一起合作拼圖，通過(guò)游戲的方式讓他們感受到團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，并培養(yǎng)對(duì)幫助自己的人感恩的心態(tài)。

5.?如何表達(dá)感恩：

在活動(dòng)中，可以通過(guò)故事或者繪本的形式，向孩子們介紹如何表達(dá)感恩之情，例如寫(xiě)感謝信、送感恩卡等等。并鼓勵(lì)孩子們親手制作感恩卡片送給自己感激的人。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)孩子們的感恩之心，讓他們學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，懂得感激他人的幫助。

2.?增強(qiáng)孩子們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過(guò)拼圖游戲等活動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.?提高孩子們的手工能力和動(dòng)手創(chuàng)造力，通過(guò)手鏈制作、感恩書(shū)簽制作等活動(dòng)，鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間為感恩節(jié)前一天或當(dāng)天，活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在幼兒園的活動(dòng)室或教室。

五、活動(dòng)方式：

1.?集中活動(dòng)方式：在活動(dòng)室或教室中進(jìn)行統(tǒng)一的活動(dòng)，由老師引導(dǎo)孩子們一起參與。

2.?分組活動(dòng)方式：將孩子們分成小組，每個(gè)小組在指導(dǎo)老師的幫助下進(jìn)行活動(dòng)，最后集中匯報(bào)。

六、活動(dòng)評(píng)估：

通過(guò)觀察和回顧孩子們的活動(dòng)表現(xiàn)，以及收集家長(zhǎng)和老師的反饋意見(jiàn)，對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行評(píng)估，并做出相應(yīng)的改進(jìn)。

通過(guò)這樣一系列的感恩節(jié)主題活動(dòng)，幼兒園的孩子們可以在玩耍中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)感恩之樂(lè)，培養(yǎng)感恩之心。同時(shí)，也能增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手創(chuàng)造力，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲得全面的發(fā)展。希望這次活動(dòng)能夠激發(fā)孩子們的感恩意識(shí)，并將感恩的價(jià)值觀融入他們的日常生活中。

感恩節(jié)活動(dòng)策劃(篇6)

一、活動(dòng)背景：

感恩節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，旨在表達(dá)對(duì)他人的感激之情。在幼兒園，我們也可以利用這個(gè)節(jié)日來(lái)培養(yǎng)幼兒的感恩之心，讓他們明白感恩是一種美德，學(xué)會(huì)感激他人的幫助和付出。針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，我們進(jìn)行感恩節(jié)主題活動(dòng)，幫助幼兒更深入地了解這個(gè)節(jié)日的意義。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的感恩之心，學(xué)會(huì)感激他人的幫助和付出。

2.?培養(yǎng)幼兒的社交能力，通過(guò)活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，增進(jìn)幼兒之間的友誼和團(tuán)結(jié)。

3.?培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，通過(guò)手工制作等活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?感恩故事分享

在活動(dòng)開(kāi)始前，老師可以向幼兒們講述關(guān)于感恩的故事，如“感恩的種子”等，幫助幼兒更好地理解感恩的意義。

2.?制作感恩賀卡

準(zhǔn)備一些彩紙、剪刀、膠水等材料，引導(dǎo)幼兒制作感恩賀卡。每個(gè)孩子可以制作一張賀卡，上面寫(xiě)下自己想感謝的人，如家長(zhǎng)、老師或其他同學(xué)。這個(gè)過(guò)程中可以與孩子們聊聊他們?yōu)槭裁匆兄x這些人，幫助他們表達(dá)感恩之情。

3.?愛(ài)心晚會(huì)

組織一場(chǎng)小型的感恩晚會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起參加。在晚會(huì)上，可以由幼兒們表演小品、歌曲、舞蹈等節(jié)目，展示他們對(duì)感恩的理解和感激之情。同時(shí)，也鼓勵(lì)家長(zhǎng)們與孩子們一起獻(xiàn)上自己的表演節(jié)目。

4.?感恩家訪

在活動(dòng)前，請(qǐng)家長(zhǎng)提供幼兒的家庭相冊(cè)，幼兒園的老師可以定期將其中的照片和文字制作成展示板，展示在幼兒園的墻壁上。家長(zhǎng)可以利用感恩節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)，向孩子們講述照片中的故事，感恩家庭的溫暖與和睦。

5.?感恩午餐

在最后的活動(dòng)日，可以組織一場(chǎng)感恩午餐。請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子們一起準(zhǔn)備食物，慶祝感恩節(jié)，并邀請(qǐng)幼兒園相關(guān)人員一起參與。在用餐過(guò)程中，孩子們可以向家長(zhǎng)和老師表達(dá)感恩之情，同時(shí)也感受到了他人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

四、活動(dòng)效果評(píng)估：

1.?觀察幼兒的言行舉止，看是否能夠體現(xiàn)感恩之心和感激之情。

2.?聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，了解孩子在活動(dòng)中的變化和成長(zhǎng)。

3.?收集幼兒制作的感恩賀卡和其他手工作品，作為活動(dòng)的成果展示。

通過(guò)以上策劃活動(dòng)，我們可以在感恩節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓幼兒了解和體驗(yàn)感恩的美德，培養(yǎng)他們的感激之心，并通過(guò)活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，增進(jìn)幼兒之間的友誼和團(tuán)結(jié)，讓他們懂得感謝他人的幫助和付出。活動(dòng)中的手工制作、表演節(jié)目等環(huán)節(jié)，也可以提高幼兒的動(dòng)手能力和表達(dá)能力，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

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銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃

為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是小編幫大家整理的2025年銀行客戶感恩節(jié)活動(dòng)方案（精選8篇），希望對(duì)大家有所幫助。

銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇1

目標(biāo)：

活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制定活動(dòng)計(jì)劃

2、搜集故事并制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè)，渲染氣氛。

3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

活動(dòng)過(guò)程

一、 渲染氣氛，激情引入

朗誦《感謝》

感謝明月照亮了夜空/

感謝朝霞捧出了黎明/

感謝春光融化了冰雪/

感謝大地哺育了生靈

感謝母親賜予我生命/

愛(ài)/讓我們擁有了最美好的回憶

愛(ài)/讓我們擁有了最無(wú)私的愛(ài)意

也許/前進(jìn)的道路/還將有坎坷

也許/成長(zhǎng)的過(guò)程仍將步履蹣跚

但是/請(qǐng)相信/

相信我們/一定會(huì)

以愛(ài)為動(dòng)力/

用愛(ài)做翅膀/

在愛(ài)的世界里/

在新的征途上

永遠(yuǎn)快樂(lè)地博擊飛翔！

二、 感謝。

1、今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸?，我們首先?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩，同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)我們自己的認(rèn)識(shí)嗎？

（學(xué)生發(fā)言：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)同學(xué)、老師、父母的感恩。）

2、同學(xué)之愛(ài)，真摯純潔

請(qǐng)看小品：《握手》

3、老師之愛(ài)，博大深厚

一、活動(dòng)主題：

尊師重教學(xué)會(huì)感恩

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)一系列體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)由衷地表達(dá)對(duì)老師的敬意。

三、活動(dòng)對(duì)象：

一至六年級(jí)全體學(xué)生。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、說(shuō)一說(shuō)。開(kāi)展“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)。說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，可以當(dāng)面對(duì)老師說(shuō)，也可以寫(xiě)在自己制作的賀卡上，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。（每班征集5句，請(qǐng)統(tǒng)一寫(xiě)在下發(fā)的卡紙上，中間寫(xiě)上“最想對(duì)老師說(shuō)的話”，版面自行設(shè)計(jì)，于9月8日上交政教處楊玲。）

2、寫(xiě)一寫(xiě)。在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。（四至六年級(jí)每班征集2篇，于9月8日上交政教處楊玲。）

3、演一演。開(kāi)展“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的隊(duì)會(huì)（9月9日閱讀課與11日班隊(duì)課對(duì)調(diào)），以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請(qǐng)本班任課老師參加活動(dòng)。

4、播一播。大隊(duì)部通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節(jié)專題節(jié)目。

銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇2

活動(dòng)主題：

全球感恩節(jié)，xx大廈感恩日——感恩大禮送給你！

活動(dòng)內(nèi)容一：

感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng)，100份感恩大禮送給你！

活動(dòng)時(shí)間：

11月xx日（每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)——Thanks giving Day）

11月xx日——11月xx日，在xx大廈累計(jì)購(gòu)物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券一張，到場(chǎng)11月xx日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會(huì)后的搖獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品為價(jià)值200-20xx元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視

2、感謝父親大禮，海爾時(shí)尚冰箱

3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)

4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

5、感謝妻子大禮，松下時(shí)尚洗衣機(jī)

6、感謝孩子大禮，千島時(shí)尚MP4

7、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器

8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜

10、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)

每項(xiàng)大禮各十份

活動(dòng)內(nèi)容二：

感恩會(huì)員，免費(fèi)搖獎(jiǎng)

11月xx日，xx大廈、xx大廈二百、xx大廈三百會(huì)員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券。鉆石卡會(huì)員10張、金卡會(huì)員6張、10000——20000分積分會(huì)員4張、5000-10000分積分會(huì)員3張、20xx-5000分積分會(huì)員1張。

活動(dòng)內(nèi)容三：

感恩商品，真情巨獻(xiàn)

11月xx日感恩節(jié)，大廈各樓層充實(shí)引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念，營(yíng)造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍，創(chuàng)造銷售高峰，開(kāi)展一系列豐富多彩的商品營(yíng)銷推廣活動(dòng)。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對(duì)象為

1、感謝母親；

2、感謝父親；

3、感謝恩人；

4、感謝丈夫；

5、感謝妻子；

6、感謝孩子；

7、感謝親人；

8、感謝同學(xué)；

9、感謝朋友；

10、感謝恩師。

活動(dòng)內(nèi)容四：

感恩宣言，真情演繹

1、致盤(pán)錦市民一封感恩信，通過(guò)報(bào)紙、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、戀愛(ài)的感恩真情。

2、11月xx日晚舉辦“真情愛(ài)你感恩宣言”晚會(huì)。整場(chǎng)節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)的'內(nèi)容。晚會(huì)同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搖出100份感恩大禮。

3、11月xx日當(dāng)天，大廈門(mén)外舉辦感恩簽名大行動(dòng)，顧客可在百米長(zhǎng)卷上留下自己對(duì)親人、友人、愛(ài)人的祝福，此長(zhǎng)卷在樓外長(zhǎng)廊上展出。

4、通過(guò)員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場(chǎng)做“感恩節(jié)快樂(lè)“的心型汽球、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍。

5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲；迎賓詞以感恩概念為主。

銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇3

在這個(gè)全民感恩的日子里，你有沒(méi)有特別想要感謝的人？你感謝你的父母了嗎》謝謝他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，你感謝你的朋友了嗎？謝謝他們一直以來(lái)對(duì)自己的包容和愛(ài)。這樣一個(gè)感恩的日子，予就是快樂(lè)，今天用你的心包裝一份禮物，給爸媽，給很久不見(jiàn)的'朋友，給愛(ài)人，給朋友，給網(wǎng)上的朋友。你一樣會(huì)得到回報(bào)，而快樂(lè)就是回報(bào)的一部分。在感恩節(jié)就快到來(lái)的日子里，您一定有要感謝的親人、朋友，抑或身邊的事物，甚至想感謝自己，讓我們共同分享感恩的.歌曲，一同感恩！

活動(dòng)主題：

《一路同行感謝有你——曼哈頓酒吧感恩節(jié)真情感恩演唱會(huì)》

時(shí)間：20xx年11月26日（星期四感恩節(jié)）

感恩活動(dòng)：

一、真情感恩演唱會(huì)；（全體員工真誠(chéng)共舞，感恩的心）

二、進(jìn)門(mén)有“禮”凡在感恩節(jié)當(dāng)天曼哈頓酒吧的朋友，每桌皆有精美禮品贈(zèng)送；（數(shù)量有限、先到先得！）訂座電話：xxxxxxxx。

三、感恩簽名墻；如果你有特別想感謝的人，可以在我們精心準(zhǔn)備的感恩簽名墻上，我們將記錄下這美好感動(dòng)的瞬間。讓我們用真誠(chéng)的感恩之心，溫暖那冰冷的墻壁，也真心希望他/她能感受到我們濃濃的真心。

四、消費(fèi)冠軍活動(dòng)：

消費(fèi)冠軍全免當(dāng)日消費(fèi)。

消費(fèi)滿1000元贈(zèng)1000元禮盒一套。

消費(fèi)100%返還，消費(fèi)100元返100元。

活動(dòng)說(shuō)明：

1、以“消費(fèi)冠軍”全免當(dāng)日消費(fèi)激勵(lì)客戶，促使他們相互攀比（場(chǎng)內(nèi)可與營(yíng)銷配合）。

2、吧臺(tái)可擺放多個(gè)金蛋，讓消費(fèi)者在活動(dòng)期間可以享受到感恩節(jié)。砸金蛋，撞大運(yùn)的驚喜活動(dòng)中去；至于金蛋的獎(jiǎng)品等級(jí)請(qǐng)酒吧人員設(shè)置處理。

3、活動(dòng)期間滿1000元返還200元非雙休日現(xiàn)金券。

酒水促銷：

一、天使套餐1888元高檔酒水+天使面具+888元現(xiàn)金券+天使之吻。

二、修女套餐988元中檔酒水+修女+試管之夜。

三、感恩套餐（酒吧日常套餐促銷）可以自行設(shè)計(jì)酒水促銷辦法。

場(chǎng)內(nèi)布置：

活動(dòng)道具：

天使面具20個(gè)，每個(gè)酒吧10個(gè)，主要用于送給現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)天使套餐的消費(fèi)者，酌情增加天使面具的數(shù)量；

天使翅膀18套，每個(gè)酒吧9套，主要是演員穿戴；

火雞服裝10，每個(gè)酒吧5套，咨客引導(dǎo)用，以及內(nèi)場(chǎng)銜接用；

牧師服裝16套，每個(gè)酒吧8套，前場(chǎng)門(mén)衛(wèi)引導(dǎo)，內(nèi)場(chǎng)DJ、MC配合；男營(yíng)銷專用；

修女服飾16套，每個(gè)酒吧8套，演員或女營(yíng)銷專用；

備注：活動(dòng)道具以酒吧馬總薛總要求為準(zhǔn)。

場(chǎng)地布置：

大門(mén)：

1、在酒吧裝修的鐵門(mén)上纏繞綠色植物，插上鮮花組成的拱形門(mén)，點(diǎn)綴小星星燈。

2、制作幾處天使和圣母的形狀指示牌。

室內(nèi)：場(chǎng)地布置西方宗教元素大集合，大小十字架。

節(jié)目互動(dòng)：

第一段開(kāi)場(chǎng)：演員穿火雞服跳開(kāi)場(chǎng)舞，中場(chǎng)演員扮演耶穌出場(chǎng)帶領(lǐng)一群扮演牧師的演員，隨機(jī)發(fā)放禮物回饋消費(fèi)者（返送消費(fèi)現(xiàn)金券，以及酒吧配合其他小禮物）

中場(chǎng)：回饋送禮結(jié)束演員脫去化妝的服裝大秀舞姿，帶動(dòng)氣氛至點(diǎn)。同時(shí)找到在當(dāng)晚消費(fèi)的前10名消費(fèi)者，告知每人均有一次機(jī)會(huì)上臺(tái)來(lái)砸金蛋，獲得大獎(jiǎng)。（獲得機(jī)會(huì)的名單可以適當(dāng)作弊，讓美女中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)盡量多一點(diǎn)）。

活動(dòng)宣傳：

T1，T2制作宣傳海報(bào)，和噴繪，然后適當(dāng)制作酒吧小吊旗，和紅色心形感恩的牌子，對(duì)于每一位離開(kāi)酒吧的消費(fèi)者送上感恩的心。

如果能找到酒吧慢搖版本的：《感恩的心》播放也是不錯(cuò)。沒(méi)有的話，只有酒吧自行準(zhǔn)備節(jié)日音樂(lè)。

銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇4

一、活動(dòng)目的

隨著感恩節(jié)的到來(lái)，我們從培養(yǎng)幼兒良好的感恩意識(shí)與行為出發(fā)，創(chuàng)意了本次“感恩節(jié)”活動(dòng)，在每年的這個(gè)時(shí)間段組織開(kāi)展一次，為了使我們幼兒園的生命教育，能夠進(jìn)一步深入幼兒與家長(zhǎng)的心，并能使他們進(jìn)一步地了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。培養(yǎng)孩子具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，我們特制定以下系列活動(dòng)：

二、活動(dòng)時(shí)間及參與班級(jí)

11月5號(hào)—11月23號(hào)共三周

參與的班級(jí)：Class A

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

感恩節(jié)的由來(lái)相關(guān)資料；制作感恩系列活動(dòng)表格；相機(jī)；感恩的'詩(shī)歌；感恩的卡片；展板；感恩的畫(huà)等

四、活動(dòng)安排

（1）第一周，向孩子講述感恩節(jié)的由來(lái)。會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言向家人、身邊的人表達(dá)感激之情。

（2）第二周，中大班開(kāi)展“我為家人服務(wù)”活動(dòng)：要求幼兒每天向家人做三件事情，教師制作表格發(fā)給家長(zhǎng)，并記錄在表格中；制作愛(ài)心卡片并在上面寫(xiě)上感恩的話。全體學(xué)習(xí)感恩的詩(shī)歌與感恩的手語(yǔ)。

（3）22日上午，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園，舉行感恩節(jié)表演與游戲活動(dòng)（詳見(jiàn)下頁(yè)具體安排）

（4）各班制作感恩展板（內(nèi)容為：感恩的話、畫(huà)、照片、為家人做的事情等）

22日活動(dòng)具體流程與安排

一、提前發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)在22日上午9：00前到園。

二、活動(dòng)流程：

1、9：00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，小主持人上場(chǎng)，開(kāi)場(chǎng)白，欣賞小、中、大班幼兒感恩的詩(shī)朗誦；

2、小班幼兒進(jìn)行《撿豆子》的游戲；中大班幼兒進(jìn)行《我?guī)烷L(zhǎng)輩穿衣裳》的游戲；

3、請(qǐng)所有幼兒與家長(zhǎng)在愛(ài)心卡上寫(xiě)下感恩的話；貼到愛(ài)心墻上；

4、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒完成感恩的畫(huà)；

5、表演《人的一生》

6、一起做《感恩的心》手語(yǔ)，活動(dòng)結(jié)束。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備與人員安排

1、《感恩的詩(shī)》各班主任尋找，各年級(jí)統(tǒng)一確定；

2、第一、二周由各班主任教學(xué)并布置班上孩子完成；

3、各班完成感恩展版；

4、葛小霞負(fù)責(zé)編排與教學(xué)：情景劇《人的一生》、手語(yǔ)《感恩的心》

5、主持：葛小霞與小主持人

6、場(chǎng)地布置與音響：兩位司機(jī)與其他后勤人員

7、照相：楊老師

8、現(xiàn)場(chǎng)安全與秩序維持：生活老師與各班家委會(huì)

銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇5

一、活動(dòng)安排

開(kāi)幕式：xx月xx日

主題活動(dòng)：xx月xx日——xx月xx日

閉幕式：xx月xx日

二、階段性工作安排

（一）、大展板的制作，xx號(hào)前完成；

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。 各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫(xiě)在2K的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

（二）、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工；

1、時(shí)間安排。

開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：

大班：15：00-15：15。

中班：15：25-15：40。

小班：15：50-16：05。

2、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

3、主持人。

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

4、開(kāi)場(chǎng)方式。

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

（如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。）

5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上。

6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

7、過(guò)程設(shè)計(jì)。

上午活動(dòng)：

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕（xx）

2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》（xx領(lǐng)）

下午活動(dòng)：

1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）。

2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）。

3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）。

三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜

1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車子；標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過(guò)程資料的拍攝與收集。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

四、教育活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。

2、各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上，并做好過(guò)程資料的拍攝工作。（xx號(hào)前完成）

銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇6

一、活動(dòng)目的

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

二、活動(dòng)主題

感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人。

三、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年11月13日-27日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

XX學(xué)院XX校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳

五、活動(dòng)單位

策劃書(shū)、XX學(xué)院志愿者工作部，

贊助單位、

參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1，購(gòu)買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。

6.攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。

7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容

第一個(gè)(7天時(shí)間)、在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫(xiě)信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。

鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

第二(7天時(shí)間)、感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋、自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則、演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。

評(píng)分細(xì)則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第三、感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展，節(jié)目有、《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)、“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候”.晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

提前預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費(fèi)用、

榮譽(yù)證書(shū)、

服裝租用;

飲品、

宣傳單、

噴繪、

蠟燭、

墨筆、

彩紙、

橫幅、

氣球、

心形獎(jiǎng)杯、

九、注意事項(xiàng)

1，注意人身安全。

2，活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。

3，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。

4,后臺(tái)人員安排好演員出場(chǎng)順序。

十、活動(dòng)總結(jié)

對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

十一、贊助協(xié)議

尊敬的贊助商、

誰(shuí)是當(dāng)今擁有狂熱激情，年輕活力，對(duì)例如感恩節(jié)等大型活動(dòng)充滿熱情，積極參與的領(lǐng)頭軍——大學(xué)生!誰(shuí)是帶動(dòng)而今中國(guó)消費(fèi)高潮的主力，在中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)上擁有不可磨滅低位的群體——大學(xué)生!誰(shuí)會(huì)對(duì)廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購(gòu)買各類產(chǎn)品——大學(xué)生!

可見(jiàn)，大學(xué)生作為一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體，他的重要性是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的某次活動(dòng)，必定會(huì)得到豐厚的回報(bào)，極大的提高本企業(yè)知名度。

XX學(xué)院青年志愿者工作部于xxxx年11月上旬舉辦一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng)，歷時(shí)一個(gè)月。期間包括三個(gè)部分、第一環(huán)節(jié)、寫(xiě)感恩信、橫幅簽名和愛(ài)心展示;第二環(huán)節(jié)、進(jìn)行感恩演講;第三環(huán)節(jié)、感恩晚會(huì)。我們青年志愿者協(xié)會(huì)是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位，對(duì)商家贊助我?；顒?dòng)的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。

一、可行性分析

1、本次活動(dòng)得到了校團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門(mén)的大力支持，意義大。

2、此學(xué)期大一新生共10000余人，其消費(fèi)能力強(qiáng)，對(duì)本地市場(chǎng)各公司商家尚不了解，廣告宣傳對(duì)其消費(fèi)中有較指引作用，所以定能提高貴公司的在校知名度，更能為貴公司樹(shù)立良好的公司形象。

二、宣傳方式

1、橫幅、在學(xué)校顯眼的地方懸掛橫幅，(橫幅內(nèi)容為活動(dòng)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商的名稱)。

2、我們將在宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。

3、在廣場(chǎng)的指定地點(diǎn)供應(yīng)貴公司提供的產(chǎn)品的同時(shí)作宣傳，以提高貴公司在校內(nèi)外的知名度。

4、青年志愿者協(xié)會(huì)是一個(gè)較為強(qiáng)大的組織，在社會(huì)上也具有一定地位，我們可以通過(guò)贊助“青年志愿者協(xié)會(huì)”的活動(dòng)的名義來(lái)增強(qiáng)企業(yè)的社會(huì)效益。

三、宣傳效應(yīng)

希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注，互惠互利。

1、本次活動(dòng)還可以幫貴公司在校內(nèi)派發(fā)傳單。

2、在貴公司供應(yīng)的產(chǎn)品的地點(diǎn)宣傳產(chǎn)品為貴公司贊助。

四、活動(dòng)所需物品

本次活動(dòng)需要貴公司的大力相助提供一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

五、贊助活動(dòng)意義

增加學(xué)校與企業(yè)之間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。

擴(kuò)大貴公司在學(xué)校的影響，通過(guò)全面的宣傳，提高貴公司在校的市場(chǎng)占有率。

通過(guò)相關(guān)贊助活動(dòng)樹(shù)立企業(yè)良好的形象，提提高貴公司的社會(huì)效益。

我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。

活動(dòng)地點(diǎn)、XX學(xué)院XX校區(qū)

涉外事宜、XX學(xué)院青年志愿者工作部

聯(lián)系方式、(志愿者工作部部長(zhǎng)-解新輝)

(志愿者工作部部長(zhǎng)-崔曉樂(lè))

希望貴公司能慎重考慮我們的建議，所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé)，貴公司可以派人監(jiān)督。希望能和貴公司通力合作，共同搞好這次活動(dòng)!

最后預(yù)祝我們合作成功，大家努力!

銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇7

班會(huì)地點(diǎn)：

一（2）班教室

班會(huì)主題：

體驗(yàn)親情學(xué)會(huì)感恩

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

3、希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會(huì)感恩，而展開(kāi)主題班會(huì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開(kāi)展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。

4、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。

三、活動(dòng)開(kāi)始：

有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你”。我們無(wú)法選擇父母，但我們可以選擇對(duì)待父母的方式。希望通過(guò)此次主題班會(huì)，同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)體諒父母，感謝父母。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題小測(cè)驗(yàn)。（父母的生日，最喜歡的水果、顏色和味道；父母何時(shí)最開(kāi)心、難過(guò)：父母希望你為他們做什么；等）和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比，學(xué)會(huì)去了解父母。

（二）感受親恩，體會(huì)親情

A：初步感受，了解親情

（1）真實(shí)故事《地震中的母親》（多媒體畫(huà)面輔助）。

（2）聽(tīng)后隨感，暢所欲言

B：深入感知，感悟親情

（1）情景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感。看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。

（2）聯(lián)系自我談體會(huì)。（教師引導(dǎo)，深入體會(huì)）短片看完了，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是個(gè)怎樣的家庭？談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？你又為父母做過(guò)什么事呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。）

（三）說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。

（四）親子互動(dòng)，體會(huì)親恩請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題（找一對(duì)父子或者母子）xxx同學(xué)，請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題，叔叔(阿姨)，請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題，好嗎？（屏幕顯示問(wèn)題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的？

2、知道父母（孩子）最愛(ài)吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？?jī)和?jié)是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧?。ㄆ聊坏娘@示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）。（五）說(shuō)一些感恩的話，想想怎么回報(bào)父母。

我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們說(shuō)，請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。同學(xué)們，父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)，我們還等什么，讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛(ài)你！”給他們一個(gè)深情的擁抱吧！

（六）情感升華，感恩一切同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！

讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧?。ǜ枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z(yǔ)。）

（七）班主任老師總結(jié)發(fā)言。

學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人；學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神；學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。一顆感恩的心，一粒和平的種子，是一種責(zé)任、自立、自尊，是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

銀行感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃 篇8

落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際，校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)以“感恩xx小學(xué)，與愛(ài)同行”為主題，借此升華“愛(ài)在xx小學(xué)”的主旨，弘揚(yáng)xx的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在xx小學(xué)，愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月22日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

感恩樹(shù)前

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體師生員工

五、活動(dòng)流程：略

六、注意事項(xiàng)：

（一）工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。

（二）增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)。

（三）在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。

（四）活動(dòng)結(jié)束后每人寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)。

（五）活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

感恩卡片：500張×0.4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計(jì)：365元

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

感恩節(jié)（Thanksgiving Day），西方傳統(tǒng)節(jié)日，是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。以下是小編為大家整理的小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇1

一、活動(dòng)背景：

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國(guó)節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都就應(yīng)的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開(kāi)展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)。那么，你們就會(huì)明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)主題：

暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

四、活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)院所有青年志愿者

五、活動(dòng)時(shí)間：

11月xx日

六、活動(dòng)資料：

1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24午后之前擺放在食堂門(mén)前，在學(xué)院堂門(mén)口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，帶給全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫(xiě)下自己的感恩祝福語(yǔ)，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。

2、感恩絲語(yǔ)――午后寫(xiě)下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上，期望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月xx日)

七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會(huì)

【其他感恩節(jié)游戲活動(dòng)參考】

南瓜賽跑

人們最喜愛(ài)的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

感恩節(jié)赦免火雞除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶的地方--普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，能夠看到按照“五月花”號(hào)仿制的船和普利茅斯石，還能夠花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣貌建成的。參觀時(shí)，還有專門(mén)人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。

赦免火雞

當(dāng)?shù)貢r(shí)間20xx年11月25日，美國(guó)總統(tǒng)依照傳統(tǒng)在白宮舉行儀式，赦免20xx年度國(guó)家感恩節(jié)火雞，分別名為“Honest”與“Abe”(安倍)。在兩個(gè)女兒的見(jiàn)證下宣布，“安倍此刻是一只自由的`鳥(niǎo)”。被赦免的火雞將在弗吉尼亞州一個(gè)歷史悠久的農(nóng)場(chǎng)“頤養(yǎng)天年”，直到自然死亡

蔓越桔競(jìng)賽

感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。第一次感恩節(jié)，人們進(jìn)行了跳舞、比賽等許多娛樂(lè)活動(dòng)，其中有些一向流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。

比賽一開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

玉米游戲

南瓜賽跑還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的狀況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗身旁猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花！

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。對(duì)于今天的廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心，積極地面對(duì)生活，學(xué)校大隊(duì)部將組織開(kāi)展“感恩周”主題教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日——11月xx日

三、活動(dòng)口號(hào)：

感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩家庭

四、主要內(nèi)容及安排：

1、周一國(guó)旗下演話：《我成長(zhǎng)我感恩》

主題班會(huì)：《常懷一顆感恩的心》（每級(jí)部上交一份班會(huì)設(shè)計(jì)）

2、周二至周五“心靈氧吧”（感恩故事）

3、周四（感恩節(jié)）：課間操學(xué)生代表宣讀《感恩倡議書(shū)》，齊唱歌曲《感恩的心》

4、感恩實(shí)踐活動(dòng)

A、組織四、五年級(jí)給父母、老師或是對(duì)自己有幫助的人寫(xiě)一封感恩信。（學(xué)校設(shè)計(jì)格式、每班上交5份）

B二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“護(hù)雞蛋”活動(dòng)。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì)，回家做一件令父母高興的事。（學(xué)校設(shè)計(jì)表格、每班上交10份）

C一年級(jí)小學(xué)生愛(ài)心作業(yè)傳真情

（a）送父母一句溫馨的祝福；

（b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；

（c）記住父母的生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；

（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

D三年級(jí)繪“感恩圖”，將生活中感動(dòng)的情景通過(guò)繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，并配以文字抒發(fā)情感。（A4橫版、每班上交10份）

E感恩社會(huì)：倡議全體學(xué)生周日走進(jìn)社區(qū)為社區(qū)做一件好事。

F后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“2022感動(dòng)中國(guó)十大人物”短片，班會(huì)上課展開(kāi)討論，談?dòng)^后感。

注：各級(jí)部作品在11月xx日之前保質(zhì)保量的交到德育處。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂(lè)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

四、活動(dòng)部署

1.做好一次國(guó)旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。（閔xx）

2.出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào)，電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等，營(yíng)建濃濃的氛圍。

3.班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。

4.開(kāi)展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)（11月xx日）。xx中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示，各中隊(duì)組織收看。（大、中隊(duì)輔導(dǎo)員）

5.在校園內(nèi)外做一件感恩的事。

一、二、三年級(jí)向父母、尊長(zhǎng)和老師說(shuō)一句感恩的話或做一件力所能及的事；四至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文（請(qǐng)于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐，以年級(jí)組為單位開(kāi)展評(píng)比。德育處教導(dǎo)處）。

6.每班評(píng)選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育處）

7.總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（12月—日）

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容，結(jié)合我校的實(shí)際，開(kāi)展感恩節(jié)（每年11月第4個(gè)星期四）教育系列活動(dòng)，讓隊(duì)員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會(huì)幫助之恩，引導(dǎo)隊(duì)員在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關(guān)愛(ài)之恩，使隊(duì)員們了解在自己成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭、學(xué)校和社會(huì)每個(gè)成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報(bào)”之識(shí)。

2、使隊(duì)員感悟到自己的`每一天成長(zhǎng)離不開(kāi)父母、離不開(kāi)教師、離不開(kāi)同學(xué)、離不開(kāi)社會(huì)上所有的人，對(duì)自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報(bào)”之情。

3、使隊(duì)員認(rèn)識(shí)真情回報(bào)是以自己的成長(zhǎng)、成才來(lái)回報(bào)，激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí)，樹(shù)立“感恩報(bào)效”之志。

4、開(kāi)展一些隊(duì)員力所能及的回報(bào)父母、師生、社會(huì)的有益活動(dòng)，讓隊(duì)員有“感恩相報(bào)”之行。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、感恩父母

（1）送父母一句溫馨的祝福；

（2）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；

（3）為家里做家務(wù)，打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。

2、感恩老師

開(kāi)展以做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心為主題的隊(duì)員向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。

3、感恩他人

（1）開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)；

（2）給身邊同學(xué)做一件有益的事，給中隊(duì)做一件有益的事。

4、感恩社會(huì)

倡議隊(duì)員以小隊(duì)的形式走進(jìn)周邊社區(qū)為社區(qū)做一件好事，做一次志愿服務(wù)。（★留存照片資料）

四、活動(dòng)形式

1、各中隊(duì)開(kāi)展以“與感恩同行”的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（★上交照片一張）

2、開(kāi)展以感恩為主題的征文活動(dòng)。

★3——6年級(jí)每班擇優(yōu)上交三篇征文，內(nèi)容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老師的等等。（征文由本校部分老師擔(dān)任評(píng)委，評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。）

五、活動(dòng)要求

1、全校師生應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立和諧校園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力。

2、所有材料上交截止時(shí)間12月1日。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇5

一、活動(dòng)主題

“感恩你我，真情永存”

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

三、參加人員

xx學(xué)校全校學(xué)生

四、活動(dòng)背景

在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。

五、活動(dòng)目的

活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛(ài)。讓孩子們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

六、活動(dòng)具體內(nèi)容

1. 寫(xiě)寫(xiě)你的那顆感恩之心，將感激銘記心中

要求孩子們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在成一段文字，題目自擬，電子版?zhèn)魑姨?，最好配有你和最想感恩的人合影照。隨后我們會(huì)在媒體平臺(tái)推送你的文章，讓你的心中的ta看到。當(dāng)然我們也倡導(dǎo)你能親自給父母親洗一次腳或者頭，用自己實(shí)際行動(dòng)踐行感恩之心。當(dāng)你懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想你已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

2.用你的小手去觸摸父母的大腳丫

父母為自己的成長(zhǎng)付出了許多心血，請(qǐng)?jiān)诜艑W(xué)后端一盆溫水，給爸爸媽媽洗一次腳。用你的小手去觸摸父母的大腳丫，感受歲月留在父母身上的那份痕跡。

七、活動(dòng)要求及獎(jiǎng)勵(lì)

我們將根據(jù)你提交活動(dòng)過(guò)程照片和文章評(píng)選出優(yōu)秀參與者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇6

活動(dòng)前言：

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在班內(nèi)開(kāi)展“感恩節(jié)，謝謝我最愛(ài)的人”的感恩節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì)，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中凝聚著很多人的關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛(ài)。

活動(dòng)形式：

詩(shī)歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生收集成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件，排練相關(guān)節(jié)目。

2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂(lè)，視頻。

3、學(xué)生布置教室

活動(dòng)過(guò)程：

1、引入：同學(xué)們，煙臺(tái)市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知，要求在小學(xué)生中間廣泛的開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，借此機(jī)會(huì)，讓我們也來(lái)謝謝幫過(guò)我們的，關(guān)心我們的人。

2、感恩節(jié)的來(lái)歷

主持人：同學(xué)們，你知道感恩節(jié)的來(lái)歷嗎？

（學(xué)生講述《感恩節(jié)的來(lái)歷》）

主持人：多么感人的故事，讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》。

（播放歌曲：感恩的`心）

3、學(xué)會(huì)感恩

（1）看電影《我的父親，母親》片段，喚起學(xué)生心中對(duì)父母的感激之情。

（2）分組討論列舉歷史上感恩的典故。

（3）分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對(duì)自己的關(guān)心。同時(shí)也列舉自己是如何回報(bào)父母的感激的。

（4）談?wù)劯邢搿?/p>

主持人：不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。今天，讓我們真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲：

學(xué)生：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”（全班齊說(shuō)。）

主持人：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動(dòng)人的歌曲送給我們敬愛(ài)的老師。

請(qǐng)聽(tīng)小合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡，感謝他們的辛苦勞動(dòng)。

主持人：我們不僅擁有親情，還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

請(qǐng)欣賞歌舞《朋友》，請(qǐng)部分學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中最好的朋友，說(shuō)說(shuō)他們的友情。

主持人：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們的感激之情，讓我們把我們的感激寫(xiě)在感恩卡上，好嗎？

（學(xué)生拿出自己制作的感恩卡片，寫(xiě)下留言，貼在教室后面的黑板上。）

主持人：最后讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！

全班齊唱，學(xué)生上臺(tái)手語(yǔ)表演。

活動(dòng)總結(jié)：

主持人：今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。

班主任講話：看了同學(xué)們的表演，聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動(dòng)，也非常激動(dòng)。感恩是一種責(zé)任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧！愿我們的生活永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛！

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇7

一、活動(dòng)背景：

20xx年11月16日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我?！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開(kāi)展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。實(shí)踐基地里果蔬的成長(zhǎng)凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂(lè)。

二、活動(dòng)目的：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的`情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂(lè)。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年11月16日——20xx年11月16日

地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

四、活動(dòng)對(duì)象：

三——五年級(jí)學(xué)生、老師

五、活動(dòng)內(nèi)容：

采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。

六、活動(dòng)過(guò)程:

1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。

2、清理實(shí)踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

七、注意事項(xiàng)：

1.一切以安全第一。

2.在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

3.注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇8

一、活動(dòng)主題：

感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此

二、活動(dòng)目的

1.讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

2.讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月x日

四、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛

通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以感恩為主題，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)感恩信匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開(kāi)展尊師重教活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是老師早、老師好，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是您早、您好。

(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選五個(gè)一(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我

開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首感恩歌曲，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

五、活動(dòng)收尾工作負(fù)責(zé)人：

略

員工感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟等。它以確定活動(dòng)的順利、圓滿進(jìn)行為目的，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析、研究，以確定活動(dòng)能夠順利且圓滿地完成。以下是小編為大家整理的公司感恩主題活動(dòng)策劃方案（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

員工感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇1

一、活動(dòng)目的

通過(guò)“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的開(kāi)展，提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí)，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx

三、活動(dòng)主題：

“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”

20xx年，公司揮師天山，建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里，新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國(guó)最受尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，新疆項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們?cè)诟鞣矫娼o予支持。

感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者!

四、活動(dòng)范圍：

公司各單位

五、活動(dòng)安排

1、懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)感恩板報(bào)。

2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。

3、制作感恩卡片，由各分會(huì)收集，公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到新疆公司，由新疆公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。

4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由新疆公司分會(huì)在升旗廣場(chǎng)LED屏與餐廳循環(huán)播放。

5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過(guò)一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對(duì)新疆建設(shè)的支持。

員工感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇2

每年的11月的第四個(gè)星期日是“感恩節(jié)”?！敖贿\(yùn)感恩社會(huì)，社會(huì)成就交運(yùn)”是集團(tuán)公司的核心價(jià)值觀。今年，是公司上下落實(shí)集團(tuán)公司五屆一次股東代表大會(huì)決議，加快企業(yè)發(fā)展提高職工收入的起始年，也是公司獲得全國(guó)企業(yè)文化建設(shè)優(yōu)秀成果一周年。為豐富職工文化生活，激發(fā)職工工作生活學(xué)習(xí)熱情，充分展現(xiàn)職工高尚情懷和良好的精神風(fēng)貌，深化企業(yè)文化建設(shè)，全面完成市交通系統(tǒng)文化建設(shè)年各項(xiàng)任務(wù)，全力打造“快樂(lè)旅程”品牌，集團(tuán)公司工會(huì)確定舉辦20XX的感恩節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)的主題

20XX年感恩節(jié)活動(dòng)的主題是“感恩·愛(ài)”。

二、活動(dòng)時(shí)間

11月22日至XX月21日

三、活動(dòng)的內(nèi)容

1、讀一篇《感恩的心》故事。

每一個(gè)看完這個(gè)故事的人都會(huì)有自己的感想，而相信在每一個(gè)人的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令人動(dòng)容和同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令人震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦，把工作、把生活、把學(xué)習(xí)做得更好。激勵(lì)職工在工作生活和學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到多大風(fēng)雨，人生中遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。

2、編輯一本《交運(yùn)職工感恩集》

在全公司范圍內(nèi)征集職工感恩感言。各單位向每一位職工發(fā)放感恩感言征集卡(各單位從網(wǎng)上下載，用a4紙，可用彩頁(yè))，由職工抒發(fā)對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)單位、對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)客戶等的感恩之情，各單位集中匯總，編寫(xiě)目錄，封裝匯集成冊(cè)，讓職工共同分享。感言冊(cè)將集中存集團(tuán)公司檔案室。全公司評(píng)選10佳優(yōu)秀感言并表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

征集感恩文章。文章要在深入研究集團(tuán)公司“交運(yùn)感恩社會(huì)，社會(huì)成就交運(yùn)”核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷或?qū)θ松母形蜻M(jìn)行撰寫(xiě)，字?jǐn)?shù)一般在2000字左右。公司將對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品與10佳感言一起匯編《交運(yùn)職工感恩集》(晢定名)。《交運(yùn)職工感恩集》將向市交通運(yùn)輸局等上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)、各單位及各位作者贈(zèng)閱。

3、舉辦一場(chǎng)感恩演講會(huì)(XX月下旬)。演講材料力求貼近工作實(shí)際，表達(dá)真情實(shí)感。對(duì)組織活動(dòng)參加范圍廣人數(shù)多、參加活動(dòng)項(xiàng)目多、效果好好的單位將授予“20XX的感恩節(jié)活動(dòng)組織獎(jiǎng)”;活動(dòng)有創(chuàng)新、效果好的單位將授予“20XX的感恩節(jié)活動(dòng)創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

希望各單位廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，組織廣大員工積極參與活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，更好的凝聚力量，營(yíng)造氛圍，凝聚更大的力量，全力一赴搞好2013年的各項(xiàng)工作，為交運(yùn)事業(yè)的發(fā)展和職工生活水平的提高做出積極的貢獻(xiàn)。

員工感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇3

活動(dòng)背景：

“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。

活動(dòng)的目的及意義：

為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的企業(yè)、發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

一、活動(dòng)主辦單位：

xxxx公司

二、活動(dòng)參與對(duì)象：

企業(yè)全體員工

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合樓

四、活動(dòng)名稱：

“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”

五、活動(dòng)目標(biāo)：

提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月25日中午

七、活動(dòng)開(kāi)展：

“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

1、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員;

橫幅1人負(fù)責(zé);

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);

材料準(zhǔn)備4人;

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人;

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;

簽到人員;

應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

后勤負(fù)責(zé)人員;

攝影負(fù)責(zé)人員。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

活動(dòng)正式實(shí)施

11月25日,中午在綜合樓門(mén)口集合

2、活動(dòng)內(nèi)容：

1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：

天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：

“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一、活動(dòng)結(jié)束：

整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具

十二、活動(dòng)總結(jié)：

員工感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇4

在“感恩節(jié)”到來(lái)之際，我公司積極開(kāi)展了感恩節(jié)感恩主題的系列活動(dòng)。活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)感恩的問(wèn)題進(jìn)行了深入淺出的剖析，通過(guò)學(xué)習(xí)感恩的理念，使我們更深入的體會(huì)到了感恩節(jié)的深層原因，更加感受到了“感恩”的重要性。

一、活動(dòng)的目的.

讓員工懂得了感恩，感恩于一切自己在身邊的人，感恩于身邊的一切事，這樣才會(huì)感恩于一切自己在遇到問(wèn)題時(shí)，他們的心才會(huì)感恩于他們，才會(huì)懷著感恩的心，對(duì)他們的愛(ài)充滿感激。

二、活動(dòng)的具體內(nèi)容

在感恩節(jié)前一天由公司安排，組織各崗位員工開(kāi)展“感恩節(jié)”主題活動(dòng)，對(duì)員工進(jìn)行感恩教育，對(duì)于員工出現(xiàn)的不良心理進(jìn)行教育和指導(dǎo)，以及對(duì)感恩的一些方面進(jìn)行指導(dǎo)，讓員工知道如何感恩，如何去感恩，怎么做。

三、活動(dòng)的效果

通過(guò)開(kāi)展感恩節(jié)主題活動(dòng)，感受感恩是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，也是一種情感教育的過(guò)程，讓員工懂得了如何感恩，學(xué)會(huì)了用自己的心靈感恩。這對(duì)于學(xué)習(xí)與生活、工作與家庭的和諧發(fā)展，是多么重要和必要。在感恩節(jié)來(lái)臨之際，讓員工意識(shí)到在生活和工作中，要懂得回報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。

四、活動(dòng)的不足

在感恩節(jié)這天，由于場(chǎng)地較為狹小，所以員工的安全意識(shí)不強(qiáng)，在工作過(guò)程中對(duì)于安全問(wèn)題的意識(shí)還需在這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我們要在工作中多注意自己的言行舉止，多注意身邊的人和事，多為他人著想。在生活中，多幫助同事，多關(guān)愛(ài)他人，也要學(xué)會(huì)感恩。

通過(guò)這次感恩節(jié)系列活動(dòng)，我們要讓員工體會(huì)到，感恩在心中，我們應(yīng)該在生活中多關(guān)愛(ài)身邊的人，多幫助身邊的人，讓感恩的種子在我們身邊萌發(fā)并開(kāi)始萌芽、開(kāi)花，讓我們的生命在感恩之中成長(zhǎng)。感恩節(jié)的活動(dòng)使我們的員工更加積極向上，在工作中不斷成長(zhǎng)。

員工感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇5

活動(dòng)背景：

“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。

活動(dòng)的目的及意義：

為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的企業(yè).發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

一.活動(dòng)主辦單位:

xxxx公司

二.活動(dòng)參與對(duì)象：

企業(yè)全體員工

三.活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合樓

四.活動(dòng)名稱：

“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”

五.活動(dòng)目標(biāo)：

提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。

六.活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

員工感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇6

一、活動(dòng)目的

通過(guò)“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的開(kāi)展，提升全體人員感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí)，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為xx項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月X日

三、活動(dòng)主題：

“感恩xx項(xiàng)目建設(shè)者”

20xx年，公司揮師天山，建設(shè)xx第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里，xx項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“X”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，xx項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們?cè)诟鞣矫娼o予支持。

感謝xx項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩xx項(xiàng)目的建設(shè)者!

四、活動(dòng)范圍：

公司各單位

五、活動(dòng)安排

1、懸掛感恩標(biāo)語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)感恩板報(bào)。

2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。

3、制作感恩卡片，由各分會(huì)收集，公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到xx公司，由xx公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。

4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由xx公司分會(huì)在升旗廣場(chǎng)LED屏與餐廳循環(huán)播放。

5、為xx雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入xx，且子女留在家里的雙職工家庭，通過(guò)一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對(duì)xx建設(shè)的支持。

員工感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇7

一、活動(dòng)背景：

尊老愛(ài)幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經(jīng)濟(jì)繁榮社會(huì)快速發(fā)展的今天，在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，為了感恩這個(gè)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的一份力量，為此社區(qū)開(kāi)展“情系老人”的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的.：

1.豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時(shí)關(guān)注老人衛(wèi)生健康，增強(qiáng)老人們的身體健康意識(shí)。

2.提高志愿者奉獻(xiàn)愛(ài)心的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，同時(shí)鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長(zhǎng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

3.通過(guò)本次活動(dòng)，可以將尊老愛(ài)幼的思想傳承下去

三、活動(dòng)名稱：

“情系老人”

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月22日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

小區(qū)

六、活動(dòng)單位：

小區(qū)

七、活動(dòng)參與人員：

小區(qū)若干成員

八、活動(dòng)流程：

（一）活動(dòng)前期：

1、組織好人群，并取得本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和許可證明。

2、人員分組。根據(jù)參議人員的準(zhǔn)備內(nèi)容，將活動(dòng)人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運(yùn)動(dòng)組，并確定小組負(fù)責(zé)人。

3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說(shuō)明活動(dòng)安排，并由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的老人們的房間號(hào)，以便活動(dòng)有序進(jìn)行。

4、取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系，以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行。

5、明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)具體時(shí)間、集合地點(diǎn)。

（二）活動(dòng)中期：

1、小區(qū)門(mén)口集合，點(diǎn)清活動(dòng)人數(shù)，交代活動(dòng)內(nèi)容細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。

2、到達(dá)指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號(hào)統(tǒng)計(jì)表分發(fā)給各小組組長(zhǎng)。

3、各活動(dòng)小組組長(zhǎng)合理分配人員，明確任務(wù)分工

4、活動(dòng)開(kāi)展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說(shuō)梨園佳話，可將自帶的活動(dòng)前準(zhǔn)備的下載的名曲名段與老人共同欣賞；

春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、當(dāng)代的社會(huì)大事、偉人，傾聽(tīng)老人們過(guò)去的生活；

健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識(shí)并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時(shí)幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。

5、活動(dòng)結(jié)束后與老人們共同合影留念。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)人員要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)集合完畢；聽(tīng)從組織人員的安排，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨(dú)行動(dòng)。遇到突發(fā)問(wèn)題時(shí)幾時(shí)上報(bào)給相關(guān)負(fù)責(zé)人，以保證活動(dòng)人員的安全。

員工感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇8

一、活動(dòng)主題：感恩公司、感恩父母、感恩導(dǎo)師。

活動(dòng)時(shí)間：

感恩節(jié)前后一周內(nèi)

活動(dòng)目的：

為員工提供一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)，讓大家都以一顆感恩之心生活、工作。讓在家鄉(xiāng)的父母感受遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的子女對(duì)自己的思念和感恩;讓培育自己的導(dǎo)師了解到自己進(jìn)步、進(jìn)取的工作狀態(tài)和對(duì)導(dǎo)師教導(dǎo)之恩的感謝;讓公司領(lǐng)導(dǎo)知道員工們對(duì)能有一個(gè)這樣優(yōu)越的工作環(huán)境的感激之情。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.感恩遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母

在工作時(shí)、回宿舍休息時(shí)、參與活動(dòng)時(shí)等，拍幾張具有代表性的照片，制作成精致簡(jiǎn)潔的小相冊(cè)，再由員工本人寫(xiě)一封家信，關(guān)于自己的近況和感念父母的養(yǎng)育之恩;選一份小巧的禮物(給予一定補(bǔ)助)打包郵寄給員工的父母。

2.感恩自己的導(dǎo)師(在工作、學(xué)習(xí)技能上對(duì)自己有幫助的老師傅、前輩們，可以是退休老員工)

員工本人準(zhǔn)備一篇關(guān)于近期成長(zhǎng)、工作所得和感謝導(dǎo)師的栽培之恩的小文章，選一份小禮物或者一束鮮花，舉辦一個(gè)小型的謝師儀式，在儀式上表達(dá)自己對(duì)導(dǎo)師的謝意感恩，并獻(xiàn)花獻(xiàn)禮。

3.感恩公司

由@文學(xué)社寫(xiě)一份關(guān)于感恩公司的演講稿，組織一場(chǎng)簡(jiǎn)單、緊湊的文藝表演(可與活動(dòng)內(nèi)容2先后進(jìn)行)，邀請(qǐng)幾位公司領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行獻(xiàn)花感恩。補(bǔ)充：所有照片內(nèi)容都可刊登在@文學(xué)社的出版物上。

二、活動(dòng)主題：感恩寄語(yǔ)，溫暖人間

活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)前后

活動(dòng)目的：通過(guò)感恩節(jié)這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，讓全體員工用自己的筆寫(xiě)下對(duì)公司，對(duì)父母，對(duì)朋友的.深深祝福;將感恩的心傳播出去，不單單在公司內(nèi)部，更延伸到公司以外，將愛(ài)心傳遞。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、感恩寄語(yǔ)：每個(gè)員工將自己對(duì)公司，對(duì)父母，對(duì)朋友等的感恩祝福寫(xiě)在“感恩卡”上，并張貼在感恩看板中，形成一棵棵“感恩樹(shù)”，在公司食堂門(mén)口公開(kāi)展示。并贈(zèng)送每個(gè)員工感恩節(jié)小禮物。

2、溫暖人間：由公司團(tuán)委組織一次愛(ài)心義賣活動(dòng)，將大家不需要的東西(如小飾品，書(shū)籍，衣服等)，找個(gè)人流量較大的廣場(chǎng)進(jìn)行義賣，將義賣得來(lái)的錢(qián)捐給山區(qū)的孩子。既提高了公司形象，又體現(xiàn)了公司員工感恩、奉獻(xiàn)的新風(fēng)貌。

注：此處我建議：直接將募捐來(lái)的物品(衣物、書(shū)籍等)郵寄到貧困山區(qū)。我可以來(lái)聯(lián)系。

三、活動(dòng)節(jié)目

1、時(shí)事快報(bào)，用ppt或現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式表述公司的發(fā)展歷程和公司所獲得的各方面成就。

2、演繹案例，用小品、相聲等節(jié)目形式展現(xiàn)公司日常的工作狀態(tài)，

反映員工的兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)真負(fù)責(zé)，客戶的理解和認(rèn)可。案例要有突出的事件和矛盾，在解決中突顯主題。

3、引出感恩，歌舞表演《感恩的心》，還可以穿插朗誦的節(jié)目(與上文有重疊)。

4、鼓勵(lì)員工提前給父母寫(xiě)一封感恩信;

5、發(fā)放卡紙，讓員工寫(xiě)下最想感恩的人或事，然后貼在感恩板上(與上文有重疊);組織各部門(mén)橫幅上簽名，然后懸掛橫幅，使感恩深入人心。

四、活動(dòng)事項(xiàng)

1、在公司霓虹燈標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容中，適當(dāng)增加感恩節(jié)標(biāo)語(yǔ);

2、在各部門(mén)設(shè)置一顆感恩樹(shù)(與上文有重疊)，樹(shù)葉由該部門(mén)員工的感恩標(biāo)語(yǔ)組成。每人一張便利貼即可。

3、由公司系統(tǒng)給每位員工發(fā)一條感恩節(jié)祝福短信。

員工感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇9

一、活動(dòng)背景：

秋去冬來(lái)，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會(huì)的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué)，面對(duì)困難，他們有抱怨，他們只想說(shuō)：我要讀書(shū)!

11月24日感恩節(jié)，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過(guò)冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷，以此鼓勵(lì)孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能做個(gè)有用的人才!

活動(dòng)將通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈(zèng)雨鞋進(jìn)行，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會(huì)，對(duì)貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心的義舉。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月24日(感恩節(jié))(晚18：00——23：00)

三、活動(dòng)主題：

感恩的心謝謝這些可愛(ài)的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)!

——為貧困山區(qū)孩子籌集過(guò)冬雨靴(本次活動(dòng)不收集其他物品)

四、活動(dòng)目的：

1、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)，某公司將對(duì)公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會(huì)效益，體現(xiàn)公司和員工的社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值，同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛(ài)心。

2、呼喚愛(ài)，延續(xù)愛(ài)，傳播愛(ài)!

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、義賣：

時(shí)間：11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀(jì)念品——白色T恤)

18：00——21：30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣，統(tǒng)一穿麥田T恤、帽子，公司營(yíng)銷部協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動(dòng)海報(bào))

群體：針對(duì)來(lái)店消費(fèi)顧客;

義賣某公司紀(jì)念品：麥田白色T恤(夏裝)：45元/件

針對(duì)購(gòu)買麥田愛(ài)心物品的顧客，某公司將贈(zèng)送1小時(shí)歡唱券1張。

注：本次活動(dòng)義賣所得款項(xiàng)，除成本每件35元，利潤(rùn)將全部做為本次活動(dòng)購(gòu)買雨靴不得他用。

2、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)：

時(shí)間及地點(diǎn)：11月24日20：00—21：001樓大廳

方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。

注：某公司募捐的款項(xiàng)將統(tǒng)一換購(gòu)成XX后交給某公司，某公司在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不得收取現(xiàn)金捐贈(zèng)。同時(shí)，某公司對(duì)員工進(jìn)行募捐，將在員工自主自愿的情況下進(jìn)行，不得強(qiáng)迫員工捐贈(zèng)，不得規(guī)定員工捐贈(zèng)數(shù)目;10塊錢(qián)，100塊錢(qián)是愛(ài)心，一塊錢(qián)也是愛(ài)心，每個(gè)人情況不同，盡力而為、量力而行;否則某公司將不會(huì)接受捐助或終止活動(dòng)的合作。

六、活動(dòng)宣傳：

1、媒體跟蹤：某公司電視2臺(tái)生活頻道將對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道，呼吁更多愛(ài)心人士能加入到麥田計(jì)劃的公益行列中來(lái)，給孩子們獻(xiàn)一份愛(ài)心。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置：

A、公司一樓觀光電梯，打出星空錢(qián)柜攜手麥田計(jì)劃，“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”

B、針對(duì)公司會(huì)員：發(fā)放短信通知此次活動(dòng)(某公司負(fù)責(zé))

C、針對(duì)某公司及QQ群：公布活動(dòng)

D、四樓大廳，現(xiàn)場(chǎng)義賣區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時(shí)電視里滾動(dòng)播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

E、一樓LED及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕，大廳公播換上感恩節(jié)主題。

F、捐贈(zèng)儀式當(dāng)天，義賣區(qū)拉捐贈(zèng)橫幅。

七、活動(dòng)配合：

1、活動(dòng)當(dāng)天晚上，大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)

2、捐贈(zèng)儀式上，公司員工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)。

八、后期：

1、在某公司壇發(fā)布活動(dòng)活動(dòng)帖子和活動(dòng)記錄帖子，原始照片發(fā)豬八戒一份。(某公司大白菜負(fù)責(zé))

2、在某公司本地免費(fèi)論壇發(fā)本次活動(dòng)帖子。(某公司endman負(fù)責(zé))

3、活動(dòng)使用的某公司圖片拉回，可在第2天拉。(某公司后勤負(fù)責(zé)。)

九、某公司活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、參加此次活動(dòng)人數(shù)不能太多，控制在10人之內(nèi)，以正式志愿者為主，按論壇跟帖報(bào)名先后安排。

主要分兩塊：

A、義賣紀(jì)念品

B、圖片講解

2、某公司志愿者必須同意穿志愿者服裝和帽子，各人必堅(jiān)守崗位，不得在現(xiàn)場(chǎng)抽煙或其他不雅舉動(dòng)，保持某公司志愿這形象，特別注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

3、參加活動(dòng)志愿者來(lái)往車費(fèi)等其他開(kāi)支自負(fù)，圖片運(yùn)輸可以向財(cái)務(wù)報(bào)銷。

4、現(xiàn)場(chǎng)不得大聲喧嘩和到處穿走，避免影響錢(qián)柜公司正常營(yíng)業(yè)。

5、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律和活動(dòng)負(fù)責(zé)人：天明了。

6、某公司友可跟帖提出建議和意見(jiàn)。

7、請(qǐng)到的成員一定要簽到，請(qǐng)正式志愿者一定要戴上工作牌，如果人多的話請(qǐng)注意秩序，感謝每一位麥的付出和支持，謝謝!!!

特別附加說(shuō)明：做為正式志愿者，每次活動(dòng)請(qǐng)自覺(jué)帶上該帶的，自己有的某公司裝備，不用每次都一定要那么那么的強(qiáng)調(diào)的吧。謝謝支持!

員工感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇10

1、活動(dòng)主題：

感恩節(jié)心懷感恩情。

2、活動(dòng)目的：

為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的集體。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧集體。

3、活動(dòng)主辦單位：

xxxx高科信息科技有限公司

4、活動(dòng)參與人員：

xx高科全體成員。

5、活動(dòng)地點(diǎn)：

a、公司場(chǎng)地。

b、KTV

6、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：

小卡片若干。紙箱一個(gè)。

7、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)A部分：由人事部下發(fā)感恩卡。讓每一位員工在感恩卡上寫(xiě)下自己的感恩語(yǔ)錄。不記名。統(tǒng)一扔在紙箱內(nèi)。

活動(dòng)B部分：由公司領(lǐng)導(dǎo)或人事部帶領(lǐng)，在KTV內(nèi)開(kāi)展“心懷感恩情，“愛(ài)”要大聲說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。

內(nèi)容：

(1)人員到齊后，可以由主持人演唱一首《感恩的心》歌曲。會(huì)的可以進(jìn)行跟唱。(這樣可以明確活動(dòng)主題)。

(2)在歌曲完畢后，由公司領(lǐng)導(dǎo)層從張總開(kāi)始到各個(gè)部門(mén)老大發(fā)表感恩之言。

(3)自由活動(dòng)一段時(shí)間(可以暫時(shí)舒緩情緒)。

(4)舒緩情緒后，由主持人在感恩箱內(nèi)抽取感恩語(yǔ)錄(5張，數(shù)量可以自己拿捏)，念出感恩話語(yǔ)。(活動(dòng)主題的回歸)。如果有人承認(rèn)是自己寫(xiě)的，讓他上臺(tái)發(fā)表一下自己的感恩語(yǔ)錄，分享感恩情懷。

(5)繼續(xù)自由活動(dòng)(自由活動(dòng)是指小伙伴可以自己進(jìn)行游戲，唱歌)。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園

為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的感恩節(jié)活動(dòng)背景策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園 篇1

一、活動(dòng)目的

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開(kāi)展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2023年xx月xx日

三、活動(dòng)安排

第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的.晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會(huì)時(shí)間：

第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

1.開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2.開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。

第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。

2.一至六年級(jí)各班上交繪畫(huà)2幅；三至六年級(jí)各班上交征文2篇。

主題教育活動(dòng)時(shí)間：

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園 篇2

活動(dòng)目的：

感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，總有健康的心態(tài)。感恩教育從小抓起是非常必要的，當(dāng)今社會(huì)的學(xué)生，個(gè)個(gè)都是在父母親百般呵護(hù)下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，他們習(xí)慣了索取。本次輔導(dǎo)活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生自我中心明顯，在個(gè)性上易形成自私、冷漠，對(duì)于別人對(duì)自己的付出常常不能發(fā)現(xiàn)，甚至熟視無(wú)睹等特征進(jìn)行感恩教育。通過(guò)師生間的交流和討論，在活動(dòng)中通過(guò)“制作感恩卡”等形式，了解更多的人對(duì)自己的付出，并激發(fā)感恩的情感且學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感恩之情。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教師目標(biāo)

（1）創(chuàng)設(shè)輕松活潑的氣氛，使學(xué)生能夠暢所欲言。

（2）給予積極熱情的回應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生深入的探討。

2、學(xué)生目標(biāo)

（1）積極主動(dòng)的投入到活動(dòng)中去，能夠有所體會(huì)，有所感悟。

（2）激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的感恩之情。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的美好情感，更懂得珍惜，心存感激、學(xué)會(huì)感激。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作多媒體課件

2、制作感恩卡（內(nèi)容空）

3、收集身邊的感恩故事和圖片

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入：走近感恩

（播放感恩的心）歡快的歌曲吸引了學(xué)生的注意力，使學(xué)生在放松、歡快、笑聲中進(jìn)入話題。

師：大家知道這首歌的名字嗎？今天我們一起來(lái)聊聊感恩的話題。

師：這首歌被很多人喜歡，也感動(dòng)了很多人，知道是為什么嗎？

師：這首歌背后還隱藏著動(dòng)人的故事，你們知道嗎？下面我們一起去了解這個(gè)故事。

二、感受恩情

師：同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛(ài)的懷抱里，得到父母的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也得到周圍的親人、老師、同學(xué)甚至陌生人的關(guān)愛(ài)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？你們感受到了嗎？說(shuō)說(shuō)在你在你成長(zhǎng)過(guò)程中中最讓你感動(dòng)的人和事。（講給你的同桌聽(tīng)）

師：（展示關(guān)于國(guó)家?jiàn)W運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、地震、災(zāi)難等一系列讓人感動(dòng)的圖片，并說(shuō)出自己的感受）

三、怎樣感恩

師：同學(xué)們，你會(huì)用什么樣的方式去表達(dá)你的感恩之情呢？

生：（自己的感恩方式）

師：現(xiàn)在我建議，我們大家現(xiàn)在把自己的感動(dòng)寫(xiě)在感恩卡上，永留心中。

小結(jié)：擁有一顆感恩的`心，才不會(huì)孤單，才不會(huì)脆弱無(wú)助。收攏雙手，收獲的是恩惠與幸福，展開(kāi)雙臂，讓我們把愛(ài)與微笑播撒。感謝我們的父母，給了我們生命，感謝我們的師長(zhǎng)，教給了我們知識(shí)和做人的道理；感謝我們的同學(xué)和朋友，給了我們?cè)S許多多的幫助和關(guān)愛(ài)，感謝我們的母校，給了我們一個(gè)快樂(lè)成才的樂(lè)園，感謝。

四、感恩升華

師：同學(xué)們讓我們用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們的祝福吧！

（播放感恩的心）

生：隨音樂(lè)做手語(yǔ)。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園 篇3

一、活動(dòng)目的

為了切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是青年骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和帶動(dòng)一批高素質(zhì)的年青教育教學(xué)骨干，切實(shí)推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的可持續(xù)發(fā)展，特舉辦青年教師賽課活動(dòng)。

二、賽課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確保本次賽課活動(dòng)在公平、公正、公開(kāi)的環(huán)境下順利進(jìn)行，特成立賽課活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：

組長(zhǎng)：徐華武

副組長(zhǎng)：徐偉

成員：全體校務(wù)成員

評(píng)委：李友香徐偉傅松何模彬曹衍均

算分：傅松

攝像：何模彬

三、參賽對(duì)象：

45歲以下的青年教師。臨聘人員、校務(wù)人員自愿參賽。

四、賽課時(shí)間：

10月9日—11月底（每周星期二、星期四第二節(jié)），半期考試時(shí)停賽兩周。請(qǐng)參賽老師和評(píng)委調(diào)節(jié)好課程，保證賽課活動(dòng)的順利進(jìn)行。春期賽課時(shí)間待定。

五、賽課辦法

1、分文科組（語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理）和理科組（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、其他科目）兩組。20xx年秋期進(jìn)行文科組賽課，20xx年春期進(jìn)行理科組賽課。

2、教師可采取本班學(xué)生上課的形式參賽，室內(nèi)課賽課地點(diǎn)在多媒體教室。

3、從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教學(xué)過(guò)程組織、教學(xué)基本功、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果等方面，評(píng)委依據(jù)《沐義小學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)分表》逐一給參賽教師進(jìn)行量化打分，取5位評(píng)委的平均分為最后得分。

六、操作步驟

1、參賽教師抽簽決定參賽順序。

2、參賽教師選評(píng)階段，課后評(píng)委對(duì)參賽教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，聽(tīng)課教師自愿點(diǎn)評(píng)但評(píng)課過(guò)程必須參加。

3、同科組的賽課，老師聽(tīng)課不低于6節(jié)；不同科組的賽課，老師聽(tīng)課不低于3節(jié)。聽(tīng)課課時(shí)不足的按《沐義小學(xué)常規(guī)考核制度》相關(guān)規(guī)定處理。

七、賽課要求

1、教學(xué)設(shè)計(jì)→課堂教學(xué)→課后反思要符合課堂教學(xué)改革的要求，教師主導(dǎo)性、學(xué)生的.主體性要充分展示，體現(xiàn)高效課堂；打印教案一式5份賽前一天交教務(wù)處。

2、提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的主體意識(shí)、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；

3、參賽教師要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，通過(guò)課堂教學(xué)展示自己的教學(xué)特色和風(fēng)采；

4、參賽教師盡量使用普通話；

5、提倡有效利用多媒體設(shè)備。

八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

分設(shè)一等獎(jiǎng)一名（200元/人）、二等獎(jiǎng)兩名（150元/人）、三等獎(jiǎng)三名（100元/人）、紀(jì)念獎(jiǎng)兩名（50元/人）。

一、二等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，賽課成績(jī)將做為各項(xiàng)評(píng)選的重要依據(jù)。

沐義小學(xué)教務(wù)處20xx年9月5日

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園 篇4

一、活動(dòng)目的

為了豐富教職工的業(yè)余生活，使廣大教職工在繁雜的工作之余調(diào)節(jié)一下身心，達(dá)到散心、休閑，加強(qiáng)相互溝通、增進(jìn)友誼，享受回歸大自然的目的，組織教職工外出踏春。本次活動(dòng)以工會(huì)組為單位組織，凡因自身原因不能參加者，學(xué)校不做任何補(bǔ)貼。

二、活動(dòng)宗旨

釋放活力、陶冶情操、緩解壓力

三、活動(dòng)對(duì)象

全體教職工

四、活動(dòng)時(shí)間

2018年3月19日上午

五、活動(dòng)地點(diǎn)

湘潭盤(pán)龍大觀園半日游

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

共計(jì)17700元。

門(mén)票費(fèi)：約13000元

車費(fèi)：800—1200元，根據(jù)實(shí)際租車情況而定。

餐費(fèi)：40元/人，約3500元。

七、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：向文華、何亞萍

副組長(zhǎng)：王素紅、劉歲芝、丁燕輝

組員：楊武奕、劉嵐、莫鳴鏑、羅瑛、陳可、徐楊、陳紅、劉華輝、趙健翔

八、時(shí)間及行程安排

7：50，學(xué)校前門(mén)集合、上車。

8：00，清點(diǎn)人數(shù)、出發(fā)。

9：00，合影、進(jìn)入大觀園園區(qū)。

9：10—10：00，“杜鵑園”賞花，參觀目前中國(guó)規(guī)模最大、數(shù)量最多、品種最全、花齡最長(zhǎng)的杜鵑園。

10：00—11：00，“蘭草園”賞花、賞名貴盆景。

11：00—11：50，暢游“養(yǎng)和園”，飽覽湖光山色、珍稀動(dòng)植物，欣賞自然景觀。

（各園之間有免費(fèi)電瓶車，有可以休憩的亭臺(tái)樓閣。）

12：00，清點(diǎn)人數(shù)，上車返回。

12：30，河?xùn)|寶塔路口“實(shí)善屋”就中餐，之后返回學(xué)校。

九、工作人員及工作職責(zé)

總指揮：向文華、何亞萍，負(fù)責(zé)活動(dòng)的'策劃。

副總指揮：王素紅、劉歲芝，負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排、調(diào)度。

下組領(lǐng)導(dǎo)：向文華、何亞萍、王素紅、劉歲芝、丁燕輝，支持并督促本組工會(huì)組長(zhǎng)的工作。

車長(zhǎng)：劉歲芝（1車）、劉嵐（2車），負(fù)責(zé)清點(diǎn)本車人數(shù)、處理突發(fā)事件。

組織者：工會(huì)組長(zhǎng)或年級(jí)組長(zhǎng)（根據(jù)參加人員情況確定），安排本組人員上車就坐、清點(diǎn)人數(shù)。

后勤保障：楊武奕、王衛(wèi)平負(fù)責(zé)購(gòu)票、結(jié)賬，戴利負(fù)責(zé)購(gòu)水及分發(fā)。

醫(yī)療保障：劉亞利（1車）、李苗苗（2車）

攝影：周飛宇

橫幅：戴利、龍杰

十、注意事項(xiàng)及有關(guān)要求

1、穿便于行走的輕便的鞋子，做好防曬措施。

2、春游踏青期間，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，領(lǐng)導(dǎo)小組成員間要保持聯(lián)絡(luò)，如有事及時(shí)匯報(bào)，遇重大事情必須第一時(shí)間向總指揮或副總指揮報(bào)告。

3、遵守上車時(shí)間，服從統(tǒng)一指揮，不擅自行動(dòng)。

4、來(lái)回途中注意交通安全，在園區(qū)內(nèi)不擅自下水，注意行動(dòng)安全，強(qiáng)化安全預(yù)測(cè)，禁止冒險(xiǎn)。

5、要注重文明形象，愛(ài)護(hù)景區(qū)衛(wèi)生和設(shè)備設(shè)施，遵守景區(qū)有關(guān)規(guī)定。

6、活動(dòng)期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助的精神，要相互照顧，集體活動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)。

7、活動(dòng)中發(fā)生意外和困難，要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告，并在第一時(shí)間內(nèi)迅速處理。

8、本次春游踏青活動(dòng)結(jié)合開(kāi)展教職工攝影比賽，每位參加活動(dòng)的教職工都可以參賽，在3月30日前交電子照片一張或一組（4張以內(nèi)）參賽。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園 篇5

活動(dòng)主題：

心懷感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)。

活動(dòng)目的：

讓幼兒初步了解感恩節(jié)的由來(lái)，懂得答謝、尊敬他人。將感恩的種子播撒心田。

活動(dòng)時(shí)間：

11月14——11月18日（感恩周）

活動(dòng)地點(diǎn)：

南園幼兒園、小一班教室

活動(dòng)對(duì)象：

小一班全體幼兒

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、歌曲《感恩的心》。

2、彩色卡片數(shù)張。

3、小信封、膠水、裝飾小材料若干。

4、上周周末布置家長(zhǎng)與幼兒制作賀卡。

活動(dòng)內(nèi)容：（流程）

星期一：（11月14日）愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)在家與幼兒一起制作感恩卡片，鼓勵(lì)幼兒把愛(ài)心卡送給老師、父母。再上交的卡片貼在展示墻。（提早布置任務(wù)）

星期二：（11月15日）給幼兒講感恩節(jié)的由來(lái)（和習(xí)俗），分享感恩小故事。

星期三：（11月16日）學(xué)習(xí)感恩歌曲《感恩的心》，嘗試跟著歌詞做手語(yǔ)。

星期四：（11月17日）制作信封偶，鼓勵(lì)幼兒送給自己的好朋友。教師引導(dǎo)收到愛(ài)心小禮物的.小朋友要有禮貌的說(shuō)聲“謝謝”或者用擁抱的方式，表示感謝。

星期五：（11月18日）手工制作愛(ài)心小卡片送給爸爸媽媽，并和爸爸媽媽說(shuō)聲“您辛苦了！”“我愛(ài)你”之類的話語(yǔ)。

活動(dòng)結(jié)束：

教師收集活動(dòng)照片和卡片展示在區(qū)域和主題墻上，《感恩的心》歌曲多在平播放，鞏固幼兒掌握旋律。平時(shí)活動(dòng)中多引導(dǎo)幼兒團(tuán)隊(duì)合作，體驗(yàn)一下感恩的心理。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園 篇6

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2．購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。

4．校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

5．制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

6．《感恩的.心》手語(yǔ)版。

五、活動(dòng)過(guò)程

在11月份的第一個(gè)周會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。

1．瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

2．讀一篇《感恩的心》故事。

3．唱一首《感恩的心》歌曲。

我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認(rèn)輸，感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜；讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

4．寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。寫(xiě)一段祝?！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。

5.做一件感恩的事。

六、活動(dòng)意義（總結(jié)）

感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你！

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園 篇7

一、活動(dòng)的目的。

我知道除了家人，還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利，感謝他們的勞動(dòng)。用簡(jiǎn)單的.語(yǔ)言表達(dá)對(duì)周圍工人的感謝。知道周圍有很多人默默獻(xiàn)身，因?yàn)樗麄兊母冻觯覀兊纳钤絹?lái)越美好。

二、準(zhǔn)備活動(dòng)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒聽(tīng)過(guò)或唱過(guò)《感恩之心》。

材料準(zhǔn)備：環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像（可選擇1~2個(gè)），歌曲《感謝之心》。

三、活動(dòng)的過(guò)程。

看視頻導(dǎo)入。

（1）提問(wèn)（例如看護(hù)衛(wèi)工人清潔街道的過(guò)程）：孩子們，你們看，他是誰(shuí)？他在做什么？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人打掃地板，打掃垃圾箱。

（2）問(wèn)題：如果沒(méi)有衛(wèi)生的叔叔和阿姨們，我們的街道和垃圾箱，我們的社區(qū)周圍，我們的幼兒園周圍，會(huì)怎么樣呢？

總結(jié)：環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^(qū)，每天辛苦工作，我們應(yīng)該感謝他們。

在生活中，為大家辛苦工作的人是什么？

幼兒自由講述自己的理解。然后老師總結(jié)和評(píng)價(jià)幼兒的講話：感謝他們，尊重他們，珍惜他們的工作。

四、欣賞音樂(lè)《感恩之心》

請(qǐng)會(huì)唱的幼兒跟著唱，不會(huì)唱的幼兒跟著手掌拍。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)。

幼兒回家后，向父母了解職業(yè)，知道父母不僅為自己的家庭支付，還為其他很多人提供了幫助。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。

2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)通過(guò)談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

2、新年倒計(jì)時(shí)。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：

一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

(1)師：太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。

師念賀卡上新年老人“寫(xiě)“的話：”小朋友們，過(guò)了新年，你們就又長(zhǎng)大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼?、快快?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!“

2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。

在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

教研組評(píng)析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來(lái)看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。

(二)從組織實(shí)施來(lái)看

1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，獲得了發(fā)展。

設(shè)計(jì)思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園 篇9

一、目標(biāo)

1.了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子；

2.知道感恩節(jié)的特色食物與象征物；

3.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等行動(dòng)體驗(yàn)感恩的'美好。

二、活動(dòng)策劃

1.感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)我們要做什么以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2.大廳

a.制作大火雞標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy-thanks-givingday，感恩節(jié)快樂(lè)！

b.擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來(lái)）

3.班級(jí)

a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處；

b.裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；

d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫(huà)愛(ài)心卡：我們愛(ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們愛(ài)，讓我們把對(duì)父母的愛(ài)畫(huà)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。

4.當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備

a.早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂(lè)；孩子之間擁抱。

b.9：00全體幼兒在操場(chǎng)集合，播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

c.9：10，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

d.英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲Tenlittle，Indians，大聲喊出Happy，Thanks-giving！

e.集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人。

（主任）上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩?！皒x”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g.各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從xx牌子下穿過(guò)，逐層有秩序地在xx享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

三、活動(dòng)結(jié)束

1、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)群與家長(zhǎng)共享；

2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢(shì)）；

3、幼兒寫(xiě)講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

4、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園 篇10

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題：

中秋佳節(jié)話團(tuán)圓

三、活動(dòng)時(shí)間：

2023月9月

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2.賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福 (一二年級(jí))

(1)利用音樂(lè)課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，知道老人曾為我們祖國(guó)，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

4.追根溯源畫(huà)中秋(三年級(jí))

收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過(guò)繪畫(huà)方式表現(xiàn)中秋趣事。

5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報(bào)展示(四、五年級(jí))

要求：主題突出，內(nèi)容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng)，班級(jí)并也可用來(lái)布置教室。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園 篇11

為倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，讓社區(qū)居民在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，豐富精神娛樂(lè)生活，積極享受節(jié)日的快樂(lè)，社區(qū)將以慶祝我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，并通過(guò)共慶佳節(jié)與社區(qū)居民建立血濃于水的親情，形成健康和諧社區(qū)風(fēng)尚。具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：

和諧鄰里共度中秋

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月3日-9月4日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、居民家中

2、社區(qū)服務(wù)中心活動(dòng)室

四、參與服務(wù)單位：

社區(qū)、股份經(jīng)濟(jì)合作社、工療站、轄區(qū)單位及志愿者等。

五、內(nèi)容：

（一）是開(kāi)展中秋節(jié)前慰問(wèn)主題活動(dòng)

由社區(qū)組織社工和志愿者開(kāi)展慰問(wèn)幫扶活動(dòng)，親切慰問(wèn)退休老黨員、空巢老人、殘疾人、特困家庭及建筑工地工人等，為他們送去祝福和慰問(wèn)，讓他們?cè)诠?jié)日里深切感受到大家庭的溫暖。

（二）是開(kāi)展文化中秋主題活動(dòng)

1、“中秋文藝聯(lián)歡”：轄區(qū)文藝愛(ài)好者、舞蹈隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、越劇隊(duì)文藝大聯(lián)歡，居民同歡樂(lè)。

2、“詩(shī)話中秋”：青少年詩(shī)歌美文朗誦會(huì)。并評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園 篇12

活動(dòng)名稱：

親子被動(dòng)操2（7――12個(gè)月）

活動(dòng)價(jià)值：

通過(guò)幫助寶寶被動(dòng)地改變身體姿勢(shì)，完成有節(jié)拍的肌肉和關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)寶寶骨骼和肌肉的發(fā)育，促進(jìn)胸廓及非的發(fā)育，提高全身各器官的功能，有助建立良好的親子關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

輕音樂(lè)、娃娃、柔軟的墊子

玩法：

1、活動(dòng)前，家長(zhǎng)可先與寶寶說(shuō)說(shuō)話，調(diào)動(dòng)幼兒的情緒。

2、播放輕柔有節(jié)奏的音樂(lè)，將寶寶放在軟硬適中的地方，鋪上床單或毛毯，隨著音樂(lè)節(jié)奏與寶寶邊做邊交流。

3、起坐運(yùn)動(dòng)、起立運(yùn)動(dòng)、提腿運(yùn)動(dòng)、彎腰運(yùn)動(dòng)、挺胸運(yùn)動(dòng)、轉(zhuǎn)體及翻身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、扶走運(yùn)動(dòng)。

指導(dǎo)提示：

1、每天可做1―2次，在寶寶睡醒或洗完澡，心情愉快的狀態(tài)下進(jìn)行。

2、家長(zhǎng)邊做邊用語(yǔ)言鼓勵(lì)稱贊寶寶，或與寶寶進(jìn)行交流，告訴寶寶所做的每個(gè)動(dòng)作來(lái)調(diào)動(dòng)情緒，若遇到寶寶情緒反應(yīng)激烈，應(yīng)暫停運(yùn)動(dòng)。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃幼兒園 篇13

目標(biāo)：

1、感受媽媽孕育自己時(shí)的辛苦與不便。

2、懂得關(guān)心媽媽，知道自己的事自己做就是關(guān)心媽媽 。

準(zhǔn)備：

吹起的氣球

過(guò)程：

1、將吹起的氣球放到寶寶的衣服里做氣球?qū)殞殹?/p>

2、孩子們帶著氣球?qū)殞氉龈鞣N活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的不便于辛苦。

3、活動(dòng)半天后與寶寶討論：

1）帶著氣球?qū)殞毮銈冇惺裁锤惺埽?/p>

2）做什么時(shí)不方便，感受媽媽的辛苦。

3）我們?cè)鯓有奶蹕寢專?/p>

教育提示：從小培養(yǎng)寶寶關(guān)心他人，有一顆感恩的心要從小事做起，從身邊的人做起。媽媽是孩子們最依戀的對(duì)象，也是孩子最親近的人，那么多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，幫媽媽做一些力所能及的事情，并鼓勵(lì)孩子自己的事自己做，這是心疼媽媽的最好的方法。拿起您的相機(jī)，記錄下寶寶的感人鏡頭或話語(yǔ)，帶回來(lái)與小朋友分享，我相信您的寶寶一定會(huì)成為小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃

幼兒園是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)交往的地方，感恩節(jié)可以幫助他們認(rèn)識(shí)到身邊的人和事物對(duì)他們的幫助和貢獻(xiàn)，培養(yǎng)他們對(duì)他人的感激之情。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃（一）

活動(dòng)目的：

1.?培養(yǎng)幼兒的感恩之心，讓他們學(xué)會(huì)感激身邊的人和事物。

2.?增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社交能力。

3.?提供一個(gè)互動(dòng)與歡樂(lè)的場(chǎng)所，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的感恩節(jié)。

活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)前的一周

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?確定活動(dòng)主題，如“感恩與關(guān)愛(ài)”。

2.?籌備所需物品，如禮物、道具、裝飾品等。

3.?制定活動(dòng)計(jì)劃，并分配任務(wù)給各位工作人員。

4.?向幼兒家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，告知活動(dòng)內(nèi)容和日期。

活動(dòng)流程：

1.?感恩主題講座（時(shí)間：上午10點(diǎn)-上午10點(diǎn)30分）

-?邀請(qǐng)一位專業(yè)人士來(lái)講解感恩的重要性，并通過(guò)圖片故事、互動(dòng)問(wèn)答的形式讓幼兒更好地理解感恩的含義。

-?鼓勵(lì)幼兒在課后和家人分享所學(xué)。

2.?制作感恩卡片（時(shí)間：上午10點(diǎn)30分-上午11點(diǎn)30分）

-?給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張白色卡紙和彩筆。

-?引導(dǎo)幼兒思考，讓他們寫(xiě)下對(duì)父母、老師或朋友的感激之情。

-?鼓勵(lì)幼兒把卡片親自送給被感謝的人。

3.?小小感恩行動(dòng)（時(shí)間：上午11點(diǎn)30分-下午12點(diǎn)）

-?安排活動(dòng)場(chǎng)地，設(shè)置幾個(gè)小組，每個(gè)小組由3-4名幼兒組成。

-?在準(zhǔn)備好的感恩箱中放入一些代表感恩的小禮物。

-?每個(gè)小組需要找到感恩箱，并把禮物發(fā)給感恩對(duì)象，如幼兒園大樓管理員、清潔工等。在交接禮物的時(shí)候，幼兒可以表達(dá)自己的感謝之情。

4.?感恩節(jié)晚會(huì)（時(shí)間：下午2點(diǎn)-下午4點(diǎn)）

-?為幼兒準(zhǔn)備小禮物，如小玩具或糖果，并裝在裝飾精美的袋子里。

-?安排小朋友上臺(tái)表演節(jié)目，如歌曲、舞蹈、小品等。

-?在節(jié)目表演的間隙，工作人員可以給每個(gè)幼兒遞上一份禮物，并對(duì)他們過(guò)去一年的成長(zhǎng)表示感謝。

5.?感恩午餐（時(shí)間：下午12點(diǎn)-下午1點(diǎn)）

-?為幼兒準(zhǔn)備一頓豐富的感恩午餐，包括主食、水果和甜點(diǎn)。

-?在午餐時(shí)，老師和工作人員可以與幼兒一起分享他們最感謝的事和人。

6.?感恩節(jié)特別活動(dòng)（時(shí)間：下午1點(diǎn)-下午2點(diǎn)）

-?在室外設(shè)置一些感恩節(jié)主題的游戲和樂(lè)器演奏。

-?鼓勵(lì)幼兒親自參與游戲和音樂(lè)表演，加強(qiáng)他們的體育活動(dòng)和音樂(lè)表達(dá)能力。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃（二）

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒感恩的意識(shí)和習(xí)慣，提高幼兒的人際交往能力，促進(jìn)家園合作，讓幼兒體驗(yàn)感恩的美好。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?確定活動(dòng)主題和內(nèi)容，例如“感恩的小手，傳遞慈愛(ài)的力量”。

2.?制定活動(dòng)計(jì)劃表，明確每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)間和任務(wù)。

3.?安排活動(dòng)場(chǎng)地，清理衛(wèi)生，布置溫馨的感恩節(jié)主題裝飾。

4.?準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品，如感恩卡片、幼兒畫(huà)畫(huà)用具、感恩節(jié)小禮物等。

5.?與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)。

四、活動(dòng)流程：

1.?熱身活動(dòng)

-?給幼兒播放關(guān)于感恩的視頻或歌曲，引發(fā)幼兒的討論和思考。

-?進(jìn)行一場(chǎng)感恩拼圖游戲，讓幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。

2.?感恩故事分享

-?創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的分享場(chǎng)景，邀請(qǐng)幾位家長(zhǎng)或老師來(lái)講述他們?cè)?jīng)受到別人幫助的故事。

-?讓幼兒根據(jù)自己的理解和感悟，分享自己的感恩故事。

3.?制作感恩卡片

-?提供幼兒制作卡片的材料，如紙張、顏料、貼紙等。

-?引導(dǎo)幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)父母、老師、朋友等的感激之情，制作感恩卡片。

4.?共享感恩午餐

-?家長(zhǎng)和幼兒一起準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的感恩午餐，如三明治、水果拼盤(pán)等。

-?幼兒與家長(zhǎng)共同品嘗午餐，互相感恩、珍惜。

5.?音樂(lè)表演

-?為幼兒準(zhǔn)備一場(chǎng)音樂(lè)表演，選取富有感恩主題的歌曲和舞蹈。

-?讓幼兒在臺(tái)上展示自己的才藝，用音樂(lè)傳遞感恩的情感。

6.?分發(fā)感恩小禮物

-?準(zhǔn)備一些小禮物，例如幸運(yùn)星、小糖果等，用幼兒制作的感恩卡片附在禮物上。

-?幼兒將自己制作的感恩卡片和小禮物送給父母、老師，表達(dá)感恩之情。

五、活動(dòng)總結(jié)：

活動(dòng)結(jié)束后，可以組織一場(chǎng)簡(jiǎn)單的感恩慶祝會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。做一次回顧總結(jié)，讓幼兒分享自己通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)到了什么，表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝之情。同時(shí)，也可邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)提出意見(jiàn)和建議，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃（三）

一、活動(dòng)主題：感恩的心，快樂(lè)的日子

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的社交能力，提高幼兒的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?觀看與感恩節(jié)相關(guān)的動(dòng)畫(huà)片，介紹感恩節(jié)的由來(lái)和意義；

2.?準(zhǔn)備紙和彩筆，以及相關(guān)的手工材料；

3.?找一些家長(zhǎng)愿意志愿參與活動(dòng)；

4.?準(zhǔn)備感恩節(jié)主題的裝飾品。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?感恩主題情景劇表演：

-?邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與表演，演繹一個(gè)有關(guān)家庭感恩的小故事；

-?幼兒自由發(fā)揮，參與表演，扮演小動(dòng)物或小角色；

-?在劇中通過(guò)對(duì)父母的感恩表演，培養(yǎng)幼兒的感恩心。

2.?制作感恩賀卡：

-?給幼兒準(zhǔn)備紙和彩筆，引導(dǎo)他們思考，寫(xiě)下對(duì)父母、老師或朋友的感恩之情；

-?幼兒可以根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)造力進(jìn)行繪畫(huà)，制作一張感恩賀卡；

-?幼兒可以選擇在感恩節(jié)當(dāng)天把賀卡送給他們所感恩的人。

3.?制作感恩蛋糕：

-?給幼兒準(zhǔn)備蛋糕的原料和工具；

-?引導(dǎo)幼兒一起制作感恩蛋糕，展示團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)造力；

-?在制作過(guò)程中，與幼兒一起感受互動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

4.?感恩午餐：

-?在感恩節(jié)當(dāng)天，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與幼兒園的午餐活動(dòng)；

-?感恩午餐以家庭聚餐為主題，幼兒和家長(zhǎng)一起分享感恩蛋糕和其他食物；

-?在午餐中，每個(gè)家庭可以說(shuō)出自己對(duì)彼此的感恩之情。

5.?感恩節(jié)裝飾品展示：

-?在活動(dòng)前準(zhǔn)備感恩節(jié)主題的裝飾品，如手工制作的感恩節(jié)掛飾、貼紙等；

-?幼兒可以自由選擇裝飾品，為自己的教室或家庭增添節(jié)日氛圍；

-?活動(dòng)當(dāng)天，安排時(shí)間讓幼兒一起展示和分享自己制作的裝飾品。

六、活動(dòng)總結(jié)：

1.?給每個(gè)幼兒一個(gè)感恩大作業(yè)，讓他們將活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)；

2.?與家長(zhǎng)分享孩子們的感恩心得和收獲；

3.?邀請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反饋和建議，不斷改進(jìn)提高。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃（四）

一、活動(dòng)主題：感恩傳遞，愛(ài)與關(guān)懷

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的感恩意識(shí)，懂得感謝他人的幫助和關(guān)懷。

2.?提高幼兒的社交能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.?加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解。

三、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)前后的一個(gè)星期

四、活動(dòng)安排：

1.?活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

-?美化教室與校園氛圍：幼兒可參與制作感恩主題的裝飾品，如感恩墻、感恩樹(shù)等，營(yíng)造濃厚的感恩氛圍。

-?宣傳感恩節(jié)意義：教師利用教學(xué)時(shí)間向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)和意義，并觀看相關(guān)的動(dòng)畫(huà)片或故事。

2.?感恩節(jié)主題繪畫(huà)比賽：

-?主題：我感謝的……

-?幼兒可以選擇自己感激的人或事物進(jìn)行繪畫(huà)，鼓勵(lì)他們表達(dá)感激之情。

-?組織評(píng)選活動(dòng)，為獲獎(jiǎng)的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并組織展覽。

3.?感恩節(jié)義賣活動(dòng)：

-?幼兒與家長(zhǎng)共同參與義賣，將義賣所得捐給有需要的人或機(jī)構(gòu)。

-?通過(guò)義賣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的公益意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

4.?親子活動(dòng)：感恩午餐會(huì)

-?邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起準(zhǔn)備感恩午餐。

-?配合孩子們的能力，家長(zhǎng)和孩子共同動(dòng)手制作感恩餐點(diǎn)，搭建親子溝通的橋梁。

5.?表演藝術(shù)展示：

-?分組選拔幼兒，準(zhǔn)備小品、舞蹈、詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目，展示幼兒的才藝。

-?活動(dòng)當(dāng)天邀請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)觀看，讓家長(zhǎng)感受幼兒的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

6.?布置感恩禮品盒：

-?引導(dǎo)幼兒親自動(dòng)手制作感恩禮品盒，用以送給自己感謝的人。

-?教師可提供制作材料和指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒以心意為依托，制作精美的禮品盒。

7.?故事分享活動(dòng)：

-?邀請(qǐng)家長(zhǎng)或校外嘉賓來(lái)園，為幼兒們講授具有感恩主題的故事，引導(dǎo)幼兒互相分享自己的感恩故事。

8.?學(xué)校感謝環(huán)節(jié)：

-?安排時(shí)間，幼兒園師生對(duì)保潔阿姨、校車司機(jī)等為幼兒園工作付出的人員表示感謝，并送上感激的親手制作的感恩禮物。

五、活動(dòng)評(píng)估：

-?教師觀察幼兒參與活動(dòng)的程度和表現(xiàn)，記錄幼兒們對(duì)感恩活動(dòng)的理解和體驗(yàn)。

-?收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)效果和改進(jìn)之處。

六、活動(dòng)總結(jié)：

-?主題活動(dòng)結(jié)束后，教師與幼兒一起回顧活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并與幼兒共同制定感恩節(jié)后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃，不斷強(qiáng)化感恩意識(shí)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃（五）

活動(dòng)目的：

一、培養(yǎng)幼兒感恩之心，讓他們知道感恩的重要性。

二、增進(jìn)幼兒與老師、家長(zhǎng)之間的感情。

三、培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?宣傳與準(zhǔn)備

1.1?在幼兒園的公告欄和官方網(wǎng)站上宣傳感恩節(jié)活動(dòng)，向家長(zhǎng)傳遞活動(dòng)信息。

1.2?準(zhǔn)備感恩節(jié)主題的背景布置，如貼上感恩節(jié)相關(guān)的圖畫(huà)和海報(bào)。

2.?聯(lián)歡會(huì)

2.1?這是一場(chǎng)家長(zhǎng)與孩子們一起歡慶感恩節(jié)的活動(dòng)，可以安排在感恩節(jié)前一天或當(dāng)天舉行。

2.2?邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參加聯(lián)歡會(huì)，他們可自愿報(bào)名表演，包括歌曲、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、小品等。

2.3?幼兒園也可以安排孩子們進(jìn)行表演，如舞蹈、合唱、故事演繹等，以展示他們的才藝。

2.4?準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的晚餐，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起品嘗美食，增進(jìn)互動(dòng)和交流。

3.?感恩活動(dòng)

3.1?給每位幼兒一些感恩卡，讓他們寫(xiě)下對(duì)父母、老師、朋友的感謝之意，并在學(xué)校的感恩卡墻上展示。

3.2?在感恩節(jié)當(dāng)天，組織幼兒園師生全體一起參觀社區(qū)老人院，給老人們送上自己親手制作的感恩禮物，如手工卡片、畫(huà)作等。

3.3?帶孩子們一起制作感恩展板，展示幼兒們對(duì)大自然、食物、家人、老師等的感激之情。

4.?游戲與集體活動(dòng)

4.1?準(zhǔn)備一些感恩節(jié)主題的游戲，如傳遞感恩心石、感恩接龍等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作與感恩意識(shí)。

4.2?組織家長(zhǎng)和幼兒一起參與戶外游戲，如感恩小跑步比賽、感恩接力賽等，增進(jìn)親子交流。

5.?感恩午宴

5.1?為孩子們準(zhǔn)備一頓特別的感恩午宴，由廚師精心準(zhǔn)備一些帶有感恩元素的食物和飲品。

5.2?學(xué)?？裳?qǐng)一些志愿者和家長(zhǎng)一同參與午宴，與孩子們一起享用美食，并講解感恩節(jié)的文化背景和飲食習(xí)俗。

6.?感恩主題手工制作

6.1?安排一些感恩主題的手工制作活動(dòng)，如制作感恩卡、感恩明信片、感恩手鏈等。

6.2?鼓勵(lì)幼兒用自己的創(chuàng)意制作感恩禮物，送給自己心懷感恩的人。

7.?感恩主題故事時(shí)間

7.1?安排閱讀感恩主題的繪本故事，引導(dǎo)幼兒了解感恩的內(nèi)涵。

7.2?鼓勵(lì)幼兒講述自己的感恩故事，分享感恩的心情。

8.?結(jié)營(yíng)儀式

8.1?在活動(dòng)結(jié)束之前，組織一次簡(jiǎn)單的結(jié)營(yíng)儀式，感謝所有參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和志愿者。

8.2?分發(fā)感恩證書(shū)，并對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃（六）

活動(dòng)主題：感恩有你，快樂(lè)成長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒感恩的意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)心和互助精神，提升幼兒對(duì)社會(huì)和他人的關(guān)注度。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?感恩講座

時(shí)間：上午9:30-10:00

內(nèi)容：邀請(qǐng)一位社會(huì)志愿者或父母代表為孩子們講解感恩的意義和重要性，通過(guò)生動(dòng)的故事和互動(dòng)形式引導(dǎo)幼兒了解感恩的內(nèi)涵，并鼓勵(lì)他們從小事做起，感恩周圍的人和事。

2.?感恩手工制作

時(shí)間：上午10:00-11:00

內(nèi)容：組織幼兒參與感恩手工制作活動(dòng)，如制作感恩卡片、感恩鮮花等，指導(dǎo)幼兒用手工表達(dá)對(duì)家人、老師、朋友等的感激之情。鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，體驗(yàn)制作的快樂(lè)和成就感。

3.?感恩游戲

時(shí)間：上午11:00-11:30

內(nèi)容：設(shè)計(jì)感恩主題的游戲，如捉迷藏時(shí)說(shuō)一件感恩的事，拼圖比賽中配對(duì)感恩的圖片等。通過(guò)游戲的進(jìn)行，引導(dǎo)幼兒將感恩融入日常生活中，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

4.?感恩午餐

時(shí)間：中午11:30-12:00

內(nèi)容：安排美味的感恩午餐，以代表感恩節(jié)的傳統(tǒng)食物為主，如火雞、南瓜餅等。鼓勵(lì)幼兒在用餐前互相道聲謝，感恩食物和廚師的用心烹飪。

5.?感恩演講比賽

時(shí)間：下午14:00-15:00

內(nèi)容：開(kāi)展感恩演講比賽，邀請(qǐng)幼兒在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下，準(zhǔn)備感恩演講。通過(guò)比賽，展示幼兒的表達(dá)能力和感恩意識(shí)，并設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)鼓勵(lì)幼兒的參與和表現(xiàn)。

6.?感恩親子互動(dòng)游園會(huì)

時(shí)間：下午15:00-16:00

內(nèi)容：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到感恩游園會(huì)中，開(kāi)展親子互動(dòng)游戲，如親子拔河比賽、親子接力賽等。通過(guò)親子活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的感情交流，讓孩子感受到家人關(guān)心和支持。

7.?感恩表彰儀式

時(shí)間：下午16:00-16:30

內(nèi)容：舉行感恩表彰儀式，對(duì)參與感恩節(jié)活動(dòng)并取得突出表現(xiàn)的幼兒進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，展示幼兒們制作的感恩手工作品，讓他們感受到被關(guān)注和鼓勵(lì)的美好。

活動(dòng)總結(jié)：感恩活動(dòng)在歡樂(lè)和溫馨中落下帷幕。通過(guò)該活動(dòng)，幼兒能夠了解感恩的意義和重要性，增強(qiáng)他們的感恩意識(shí)和行動(dòng)能力，進(jìn)一步培養(yǎng)愛(ài)心和互助精神。同時(shí)，活動(dòng)也加強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)和幼兒園師生之間的互動(dòng)和溝通，拉近了彼此之間的距離。希望幼兒能夠時(shí)刻懷揣感恩之心，快樂(lè)成長(zhǎng)。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃的主題

為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選7篇），歡迎大家分享。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃的主題 篇1

一、活動(dòng)主題：

同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來(lái)

二、活動(dòng)背景：

還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來(lái)說(shuō)，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。

三、活動(dòng)目的及意義：

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會(huì)感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè);同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來(lái)人生，我們特開(kāi)展了此次活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

20xx年11月22日

小玲兒基地

五、活動(dòng)參加人員：

人力2班：xxx

營(yíng)銷1班：青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員

六、活動(dòng)流程：

1、 前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營(yíng)銷1班同學(xué)，與他們合作;

買好活動(dòng)中所需要的.物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物;

確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。

2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語(yǔ)”;

讓小朋友送花給老師;

和小朋友一起畫(huà)畫(huà);

與小朋友一起跳兔子舞;

教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

合影留戀。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

(略)

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃的主題 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。

2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)通過(guò)談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

2、新年倒計(jì)時(shí)。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：

一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

(1)師：太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹(shù)是用什么方式迎接新年的?

(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。

師念賀卡上新年老人“寫(xiě)“的話：”小朋友們，過(guò)了新年，你們就又長(zhǎng)大一歲了，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼怠⒖炜鞓?lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!“

2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。

4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。

1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。

第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。

在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

教研組評(píng)析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來(lái)看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。

(二)從組織實(shí)施來(lái)看

1、讓環(huán)境說(shuō)話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，獲得了發(fā)展。

設(shè)計(jì)思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃的主題 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物。

3、通過(guò)感恩節(jié)的各種體驗(yàn)游戲，讓孩子體驗(yàn)家長(zhǎng)的辛苦，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)孩子的成長(zhǎng)。

4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

二、活動(dòng)時(shí)間：

小班11月21日上午8：30-10：00（結(jié)合半日開(kāi)放：一課一活動(dòng)）

中大班11月22日下班3：00-4：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室（天氣預(yù)報(bào)下雨）

四、前期工作：

1、感恩節(jié)海報(bào)：制作感恩海報(bào)，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2、大廳感恩樹(shù)：大中班制作感恩掛飾，寫(xiě)上感謝話語(yǔ)。（風(fēng)格各異，親子一起參與）（各班負(fù)責(zé)）

3、班級(jí)感恩墻：感恩節(jié)的幼兒作品布置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等，利用環(huán)境進(jìn)行教育。

五、活動(dòng)流程：

（一）感恩宣言：各班幼兒對(duì)家長(zhǎng)朗誦英語(yǔ)感恩節(jié)宣言！

（二）感恩互動(dòng)：家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)感恩歌曲律動(dòng)。

（三）感恩行動(dòng)：讓幼兒和家長(zhǎng)一起參與感恩體驗(yàn)游戲，體驗(yàn)孩子的關(guān)心與成長(zhǎng)。

靜態(tài)游戲：

中班——“感恩盛宴系列”家長(zhǎng)和幼兒一起制作小點(diǎn)心，讓幼兒喂給家長(zhǎng)吃。

大班——“合作分享系列”家長(zhǎng)和幼兒一起制作手工相框等，在孩子給家長(zhǎng)洗手擦手等活動(dòng)中，體驗(yàn)感恩。

動(dòng)態(tài)游戲：

中班“蒙眼過(guò)障礙”游戲，讓孩子攙扶蒙眼的家長(zhǎng)走過(guò)障礙，體驗(yàn)孩子的懂事與關(guān)愛(ài)。

大班“學(xué)做小媽媽”游戲，讓孩子體驗(yàn)懷孕媽媽的感受，并為媽媽穿衣服等，讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)分享。

各類體驗(yàn)游戲由各班自行設(shè)計(jì)，游戲后讓家長(zhǎng)和幼兒交流體驗(yàn)感悟。

六、活動(dòng)結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)網(wǎng)站與家長(zhǎng)共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親、抱等形勢(shì)）

4、幼兒在稚語(yǔ)心聲活動(dòng)中講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃的主題 篇4

感恩節(jié)晚宴作為感恩節(jié)活動(dòng)的重頭戲，我們餐飲酒店更應(yīng)當(dāng)結(jié)合廣大消費(fèi)者的消費(fèi)需求，策劃并舉辦獨(dú)具美式風(fēng)情的感恩節(jié)活動(dòng)。那么，我們餐飲酒店應(yīng)當(dāng)如何策劃感恩節(jié)活動(dòng)，怎樣安排感恩節(jié)活動(dòng)才能凸顯“感恩”的節(jié)日活動(dòng)主題呢？下面，我們就來(lái)一同分享如下的某西餐廳感恩節(jié)活動(dòng)方案。

一、感恩節(jié)活動(dòng)主題

“傾情答謝新老顧客，xx西餐廳感恩月優(yōu)惠活動(dòng)大酬賓”

二、感恩節(jié)活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月1日至20xx年11月30日

三、感恩節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)

xx西餐廳

四、感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動(dòng)

xx西餐廳為了答謝廣大新老顧客對(duì)本店的支持，特將11月定為xx西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動(dòng)：

1）在本月（11月）每天（1日至30日）中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，營(yíng)養(yǎng)搭配合理，美味可口。同時(shí)大廳將每天推出4到5款特價(jià)菜成本銷售。

2）為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚，xx西餐廳對(duì)生日聚會(huì)與結(jié)婚紀(jì)念日等特殊意義的日子進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，過(guò)生日者將可以參與現(xiàn)場(chǎng)制作生日蛋糕并獲贈(zèng)此款蛋糕，樂(lè)手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預(yù)定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜！

3）在感恩節(jié)當(dāng)天（11月26日）推出特價(jià)感恩節(jié)晚宴套餐，在當(dāng)晚7時(shí)至10時(shí)30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋(píng)果酒（美國(guó)人憑護(hù)照可享受8折優(yōu)惠）。

2、感恩節(jié)當(dāng)天游戲活動(dòng)

1）蔓越桔競(jìng)賽，蔓越桔競(jìng)賽是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到；誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，將會(huì)收到一個(gè)特別的最差獎(jiǎng)。

2）玉米游戲

游戲時(shí)，把五個(gè)玉米藏在餐廳的某個(gè)地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的'獎(jiǎng)給一大包玉米花。

3）南瓜賽跑

比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

五、感恩節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、策劃部

全面負(fù)責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng)的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督，設(shè)計(jì)宣傳單；

2、客服部

編寫(xiě)手機(jī)短信內(nèi)容，并將要發(fā)送短信的顧客號(hào)碼統(tǒng)計(jì)后交策劃部；

3、營(yíng)業(yè)部

進(jìn)行電話、短信宣傳，接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺(tái)位；

4、保安部

安排人手，負(fù)責(zé)對(duì)此次活動(dòng)各類裝飾物品的監(jiān)管保護(hù)工作，直至活動(dòng)結(jié)束到物品回收入庫(kù)。

5、餐廳全體員工

餐廳所有人員加強(qiáng)對(duì)外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng)；感恩節(jié)當(dāng)天任何部門(mén)任何人取消休假。

六、感恩節(jié)活動(dòng)宣傳推廣

1、宣傳單印刷：5000份（夾報(bào)派發(fā)）；

2、發(fā)送手機(jī)短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng)；

3、餐廳門(mén)前廣告橫幅和廣告牌宣傳。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃的主題 篇5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒欣賞故事，切身體會(huì)故事中表達(dá)的“愛(ài)”，并嘗試用自己的語(yǔ)言、行為大膽的表現(xiàn)出來(lái)。

2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)什么是“愛(ài)和被愛(ài)”，感受“愛(ài)和被愛(ài)”的快樂(lè)情感。

3.通過(guò)本次的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。

4.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用基本的繪畫(huà)方法，在賀卡上表達(dá)自己的對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)意和感謝。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.事先準(zhǔn)備好爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信、制作的相冊(cè)、說(shuō)給孩子的話

2.愛(ài)心賀卡、彩筆

3.繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》

三、活動(dòng)過(guò)程

1.教師請(qǐng)幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

(1)小朋友們，今天是感恩節(jié)，我們和其他的小伙伴都開(kāi)開(kāi)心心、友相親相愛(ài)的坐在一起，就像是一個(gè)幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來(lái)的故事中，小獾的家也是一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小獾在說(shuō)什么?怎么說(shuō)的?他們的心情會(huì)怎樣?

(2)小朋友們，故事中的小獾說(shuō)出了自己的愛(ài)，他真的很棒。那你們有多愛(ài)爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)

2.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入本次活動(dòng)，當(dāng)愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，我們一定要大聲地說(shuō)出來(lái)，那你你們是怎樣愛(ài)你們的爸爸媽媽的呢?

(1)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小朋友們的'爸爸媽媽是怎么表達(dá)他們對(duì)你們的愛(ài)的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)

(2)原來(lái)你們的爸爸媽媽都這么愛(ài)你們，你們也這么愛(ài)自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽(tīng)完信之后是什么感受呢?

3.教師播放PPT，一起來(lái)看“愛(ài)的相冊(cè)”，引導(dǎo)幼兒一起來(lái)看看自己和爸爸媽媽的照片。

(1)請(qǐng)你們告訴老師，你們最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句什么話?

(2)爸爸媽媽給我們的愛(ài)是無(wú)私無(wú)止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛(ài)去愛(ài)他們。

(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》，引導(dǎo)幼兒感受故事中的愛(ài)意。

4.將愛(ài)意傳遞，將感恩保存。下面一起來(lái)制作感恩節(jié)愛(ài)心賀卡，送給自己最愛(ài)的爸爸媽媽吧!

(1)把自己心中所想的花在愛(ài)心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。

(2)自己制作的愛(ài)心賀卡是滿載著祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃的主題 篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動(dòng)名稱

“感恩你我，真情成長(zhǎng)”。

三、活動(dòng)安排

開(kāi)幕式：11月x日。

主題活動(dòng)：11月x日——11月x日。

閉幕式：11月x日。

四、階段性工作安排

(一)大展板的制作，x號(hào)前完成

1.小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2.背景(幕布亦是海報(bào))的`制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上，經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

(二)開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工

1.開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：

大班：15：00-15：15。

中班：15：25-15：40。

小班：15：50-16：05。

2.家長(zhǎng)宣傳工作到位。

3.主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

4.開(kāi)場(chǎng)方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)

5.各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上。

6.開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

7.過(guò)程設(shè)計(jì)

上午活動(dòng)：(8：30)

(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

(2)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

(3)大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

(4)全體表演《幸福拍手歌》

下午活動(dòng)：

(1)大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

(2)中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

(3)小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。

(三)中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜

1.家長(zhǎng)宣傳工作到位。

2.聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。

3.領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4.慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。

5.幼兒安全教育、禮貌教育。

6.過(guò)程資料的拍攝與收集。

7.活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

感恩節(jié)活動(dòng)方案策劃的主題 篇7

活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年XX月XX日；星期X；18：30——20：30

前言：

人生最大的愛(ài)好不是別的，是活著，而如何過(guò)好自己的人生，我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會(huì)；還是以積極的向上的心態(tài)來(lái)感謝生活，適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)？！

活動(dòng)目的：

位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來(lái)的12.5活動(dòng)，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開(kāi)展這次活動(dòng)。

活動(dòng)主題：

“感恩生活”演講比賽

活動(dòng)對(duì)象：

xx大學(xué)理學(xué)院師生

活動(dòng)地點(diǎn)：

暫定于主教學(xué)摟323

宣傳方案:

主要以海報(bào)的`形式進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來(lái)，海報(bào)共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：

1、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門(mén)同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的意見(jiàn)共同完善

2、現(xiàn)場(chǎng)布置（由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé)）。16：30開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，18：30正式開(kāi)始

3、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持（由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé)）。安排好活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束時(shí)的秩序

4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督

5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé)，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門(mén)認(rèn)真開(kāi)展工作，不得托詞。

6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)（由策劃部負(fù)責(zé)）

7、邀請(qǐng)xx大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)）

8、向上面申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地（由組織部負(fù)責(zé)）

9、宣傳海報(bào)（由宣傳部負(fù)責(zé)）

10、活動(dòng)的總結(jié)（由活動(dòng)部負(fù)責(zé)）

以上如仍有不詳盡的地方，遇到問(wèn)題各部長(zhǎng)應(yīng)共同及時(shí)商量解決。