于丹感恩教育觀后感
發(fā)布時間:2023-10-25 于丹感恩教育觀后感于丹感恩教育觀后感集合九篇。
在網上找到的一篇題為“于丹感恩教育觀后感”的文章，這里是我整理好的，請您認真閱讀。優(yōu)秀的電影就像和一個朋友進行對話一樣，它們可以引發(fā)我們的情緒，激發(fā)我們的思考。觀后感則是將自己的感悟和人生道理寫下來，通過分析和闡述影片中的角色情節(jié)等，可以提升我們的文學鑒賞能力。感謝您的光臨。
于丹感恩教育觀后感(篇1)
看了TVS2《中小學生感恩教育》的節(jié)目后，我不禁思考，感恩，到底是什么呢?
感恩，顧名思義，就是感謝別人給予的恩惠。感恩是一種美德，也是人之所以為人的基本條件，學會感恩，常懷感恩之心，是進步與文明的體現，是構建和諧人際關系的根基。值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、同事、領導、部下、政府社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫到：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還能時常憤怒得發(fā)抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人朋。
花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點綴自己的色彩。
早上，國旗下講話的老師向同學們述說感恩的知識。人們幫你，你要感恩，花兒為你綻放甜美的笑容，你要感恩;新鮮的水果為你解渴，你要感恩。我們要帶著感恩的心去對待身邊的每一個人，這樣你才會更受尊重。
感恩，一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨;我感謝老師。教育我輔導我，給了我淵博的知識;我感謝周圍的每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。
一顆感恩的心永存人們心間。它是黑暗中的火焰，給人們光明;它是大海中的一滴水，給人們滋潤;它是沙漠中的一弘清泉，給人們期待。俗話說得好：“受人點滴之恩，當以涌泉相報?！庇械娜松踔琳f我們來到這個世界上就是為了報恩的。我贊成他的觀點。我們的生命是父母給的，我們一出世父母就有恩于我們，我們要懂得以德報德，以恩報恩。讓恩情融入我們的'心，讓我們的心靈變得更加溫暖，讓世界多一份愛，恩情滿天下!讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心，而不要成為那冷酷無情的動物。感恩是人類的傳統(tǒng)美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛!
心，我有;感恩的心，我爭取擁有!
于丹感恩教育觀后感(篇2)
星期六早上8時，我們家長和孩子按照學校的通知，一齊及時收看于丹教授《如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展》電視講座。主要是關于中小學生“人格教育”為主題的一個講座。受到了一次極好的教育，看完之后感觸很深，受益匪淺。
主要有以下幾點感受：
第一：于丹教師經過講述和舉例，我受到了很大的啟發(fā)。經過“一碗米的價值”的闡述，比喻一個人、一個孩子的價值的創(chuàng)造。明潦又深刻。一個孩子的空間大小也因人不一樣，除了教師和家長要幫忙他發(fā)現最大的價值空間，更重要的是教育他自我來認知自我的生命價值。懂得了“一個孩子在很小的時候能不能擁有歡樂的生命，可能比他掌握多少知識更重要?！痹趯W習知識的同時，完成自我的開發(fā)。這是大家都企及的一種教育的境界。并嚴肅的指出“我們陪伴孩子成長，不能用一種高高在上的姿態(tài)，而是教會孩子在應對挫折，讓孩子獨立去完成自我的發(fā)現，去完成自我成長的修復。”必須要遵從孩子的自然成長規(guī)律，為培養(yǎng)孩子健全的人格而踏實走好每一步!
讓我從孩子的身上去感受、注意和發(fā)覺這一點。懂得，在學習一種知識的同時，掌握它不如喜歡它，喜歡它不如歡樂地理解它。俗話說：“興趣是最好的教師”，如果一味的讓孩子去死搬的理解知識，并不利于他們的健康成長，相反，久而久之，還會適得其反地厭惡學習。作為家長，異常是作為教師，雖然是傳道、授業(yè)、解惑，但也要為孩子的歡樂著想，在課堂上或家庭學習中加些帶有孩子感興趣并且結合學習資料的作料，使得孩子能夠有興趣學習并理解新的知識。
第三：于丹教師講了一個寓言故事使我印象更深。有個孩子異常愛發(fā)脾氣，他的父親就在墻上釘釘子來記錄發(fā)脾氣的次數，孩子看到一天之中釘了那么多的釘子，自我也傻了，發(fā)誓要改掉這個壞毛病，控制住一次就拔掉一顆釘子，慢慢地釘子拔完了，父親語重心長地說:“孩子，釘子雖然拔完了，可是那么多的洞卻永遠也抹不掉，你發(fā)脾氣的時候，讓多少人為你痛心呀!”此刻的孩子大都是獨生子女，是家中的小皇帝、小公主，衣來伸手，飯來張口?？偸前l(fā)生“五個過分”的問題;在學校里受點委屈，家長就會找教師論說，試想這樣對孩子的發(fā)展會有好處嗎!
第四：于丹教師講了自我和孩子一個關于“小花籃”的故事，也讓人很受啟示。在學習生活中遇到挫折在所難免，要經常鼓勵孩子以進取的態(tài)度對待一切困難，調動孩子的學習進取性;當孩子遇到困難時，要不斷地給他打氣，此時家長也要和孩子一齊努力，用實際行動感染孩子，到達了勇敢應對一切困難，進取想辦法去解決的素質和品德的目的。
第五：于丹教師還講了幾個有關孩子因為學習成績不好、學習壓力過大，以及在生活和人際交往等事情中，想不開就產生和發(fā)生輕生的傾向及事件的真實事例。使我們更加認識到培養(yǎng)孩子人格和心理素質的重要性，不可掉以輕心。
總之，在我認真仔細聆聽了于丹教授的講座，進一步明潦：無論在家庭或者學校，家長還是教師，在孩子的教育中，不但要教給孩子文化科學知識，更重要的是對孩子的“禮儀教育”、“挫折教育”、以及“生存教育”，讓每個孩子能健健康康地為自我的將來而學習?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，教育是人類永恒的課題。讓我們?yōu)榱撕⒆咏】党砷L，為了下一代的教育共同努力吧!
于丹感恩教育觀后感(篇3)
周六早上八點十分，我準時打開電視，收看于丹老師感恩教育的專題講座。于丹老師語言妙趣天成，一個個小故事被她娓娓道來，而這些搞笑的故事又都讓我受益匪淺。其中有關孝心的部分讓我感觸很深。
什么是孝呢?，于丹老師首先發(fā)問，然后講述了一個《男孩與蘋果樹》的寓言故事：男孩小時候很喜歡和大樹玩耍，大樹每一天都等待著男孩;到了男孩少年時期，大樹讓他摘取果子換取學費和玩具;青年時期，大樹又把樹枝給了男孩蓋房子和娶新娘;之后大樹貢獻出樹干給中年時期的男孩做獨木舟去周游世界。能夠說大樹為男孩付出了一切，最后只剩下了光禿禿的樹樁。當男孩成為老人時，他想去的地方已經去過了，想看的東西也已經看過了，此刻他只想和樹樁在一齊曬曬太陽。
故事中大樹和男孩的關系多像爸爸媽媽與我的關系呀!都說世界上最無私的愛是父母的愛，它只求奉獻不求回報。而作為子女又就應如何呢?正為本，孝為先。孝為德之本。作為子女要有感恩的心，即孝心。古時候就有孔融讓梨的故事，現代有敬愛的周總理吃飯時總是先給父親喂飯;田世國為救母瞞著她偷偷捐腎;臺灣企業(yè)家賴東進跪著給失明的父母喂飯?？纯次易晕?，在家是個小公主，衣來伸手，飯來張口，平時要什么有什么，可一遇到不滿意、不順心的事我就會對爸爸媽媽大發(fā)脾氣，怨東怨西的，甚至有時對他們的說教不屑一顧。
記得不久前我和媽媽一齊去商店，媽媽原本是準備給我買筆記本，但是到了商店，我就被里面琳瑯滿目的小商品所吸引，看看這支筆、摸摸那支筆、再試一試，哎呀!這些可真漂亮。媽媽已經選好要買的東西，我笑瞇瞇地對媽媽說：給我買這套鋼筆吧，媽媽說：你都有那么多筆了，還要，不買。一聽這話，我的臉一下子就變了，小嘴翹的老高，之后，媽媽再問我還有什么東西沒買嗎?我就愛答不理的。事后我靜下心來想了想，自我確實已經有很多筆了，要它也只是因為好看，正像媽媽說的買就買確實需要的，不要貪圖好看。想想在生活中媽媽對于我確實需要的東西，無論它多貴，媽媽也從不拒絕，總是很痛快地答應。而可有可無的東西，媽媽就會讓我思考到底需不需要。我當時卻因為媽媽的拒絕而生氣，此刻想來十分慚愧。
生活中爸爸媽媽總是在一點一滴地關心著我。好吃的、好喝的都是讓我先吃;而剩飯剩菜從不讓我吃;臟了的衣褲、襪子只有我脫下來放在一邊，媽媽總是第一時間將它們洗干凈;每一天下班后他們又總是第一時間沖進廚房為我準備可口、豐盛的飯菜;我有不開心、不順心的事總是向他們述說，他們會為我排憂解難，而他們卻從未對我講述自我工作中遇到的難題、難事和不快，因為他們總期望我每一天快快樂樂地、健健康康的。
看了于丹老師的講座后讓我明白孝敬父母，懂得珍惜父母之愛，師長之愛;讓我明白抵抗挫折、自立、自強、自信的重要好處。所以，從這一刻開始，讓我們學會感恩父母、感恩老師、感恩朋友
于丹感恩教育觀后感(篇4)
這天我看了于丹老師的講座，告訴了大家怎樣去感恩父母。
她講了這樣的一個故事：
有一個小孩，4、5歲時，去一棵大樹下摘樹葉，拔樹枝玩，有時他不高興了，就會在樹上刻字。到了小學時期，孩子來到樹下一臉不快樂，大樹就問：“孩子啊，你有什么不高興的事嗎？”
孩子說：“你看別的孩子有足夠的學費，有錢去買玩具玩，而我卻沒有。”
大樹說：“那這樣吧！你摘下我的果子去賣錢，就有交學費和買玩具的錢了?！焙⒆痈吲d極了，每年秋天都來摘果，然后就不來了。到了成年階段，孩子又回到樹下開心不起來，再也結不出果子的老樹問：“孩子，你把書都念完了，還有什么不開心的事??？”
孩子說：“你看我的同齡人都有家了，可我沒房來迎接我的新娘。”
老樹說：“你看，我有很多又大又壯的.樹枝，你能夠把它們砍了然后去蓋房。”孩子聽了立刻砍了老樹所有的樹枝走了。孩子到了中年時，又一次不開心的回到老樹下，樹干問他：“你又有什么不開心的事?。俊?/p>
孩子說：“我總要看看遠方吧！我的朋友都飄過大海去了遠方，而我卻不能?！?/p>
樹干想了一會兒說：“你能夠砍了我的樹干，做一個木筏去遠方?！焙⒆勇犃伺d沖沖地把樹干砍下拿走了。日復一日，年復一年，孩子頭上長出了白發(fā)。一天，他來到樹前，樹根說：“我沒了果子，沒了樹枝，沒了樹干，你就不會再陪我了吧？”
孩子說：“該去的地方我都去了，此刻，我就想陪著您曬太陽?！?/p>
其實，我們的父母一向像這樣滿足著我們，我們要抱著一顆感恩的心，回報父母，讓他們也體會到真正的幸福！
于丹感恩教育觀后感(篇5)
今日我觀看了于丹教師的講座，于丹教師演講風格語氣平和、神閑氣定，常常用小故事比喻一個道理，一下子吸引住了我。
于丹教師的演講分為四個主題，一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，三是如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折本事的重要意義，四是如何讓我們的孩子自立、自強、自信。其中第一個主題是我最有感觸。
在講第一個主題的時候于丹教師首先講了一個小故事，這個故事想必大家都明白，但它卻再一次帶給我心靈上的震撼：從前有一顆粗壯的大樹和一個調皮的小男孩，每一天小男孩都來找大樹玩，摘幾個果子吃、摘幾片樹葉玩，大樹都不生氣，每一天都盼著小男孩來和它玩，大樹一天一天的盼著，可是有一天小男孩不再來找大樹了，又過了很久他已經是個初中的孩子了，小男孩很苦惱的嘆著氣，大樹說：“孩子啊，你怎樣了？”小男孩說：“別人都有錢買新玩具我都沒有?！贝髽湔f：“你把我的果子都摘了去賣錢吧?！庇谑切∧泻⒚磕昵锾於紒硎展?。之后，小男孩于是好久都不來看它，又有一天小男孩又在大樹底下嘆氣，大樹問：“你又怎樣了？”“別人都有錢蓋新房子、娶新娘，我卻沒有。”“那你把我大的樹枝都看下來賣錢吧。”小男孩就照做了。小男孩又是好久不來看大樹，又有一天小男孩又在樹下嘆氣，“你學業(yè)也成了，房子也蓋了，還有什么不滿意的呀？”大樹問，“別人都去海外了，我卻在家里待著。”大樹說：“你把我的樹干砍了做船吧！它能帶你去你想去的地方?！庇谑牵∧泻⒕桶褬涓煽沉俗?。有一天小男孩回來了，他已經是一個白發(fā)蒼蒼的老人了，大樹問：“我什么也沒有了，只是一個大樹樁，你肯定我不愿理我了，
哎?！薄安唬一貋?，是因為想和你一齊曬太陽，這是我的心愿，一生的心愿?！?/p>
父母無私地給予我們這么多，我們應當懂得珍惜和回報。目前我能回報父母的最好的方式就是好好學習，不讓父母操心。于丹教師還講了周總理每次回家都給老父親喂飯，然后才自我吃，父親去世后好長時間都爺爺流淚。臺灣一個大老板都習慣跪著給父母喂飯。
名人尚且如此，作為普通人我們也要孝敬父母，讓她們覺得幸福！
于丹感恩教育觀后感(篇6)
這幾周來，學校組織了我們全校教職工一齊觀看了于丹教授的《論語》心得視頻講座。于丹教授用通俗易懂的白話文詮釋孔子的《論語》，使我們能夠領悟到《論語》傳遞的樸素的、溫暖的生活態(tài)度。她還用很多生動的耐人尋味的例子來詮釋了《論語》的真諦，那就是怎樣樣才能過上心靈所需的那種歡樂生活!
于丹教授以白話詮釋經典，以經典詮釋智慧，把兩千多年前的論語用一個現代人對社會，對生活，對人生的感悟演繹出來。看完了她的視頻講座，真的是受益匪淺，給人以心靈的震撼![考試祝福網 692p.COM]
我們已經觀看了她關于天地人之道、心靈之道、處世之道這三部分的講座資料。可是，由于每個人理解的程度不一樣，感受也會不一樣，我的理解就是教導世人如何做人，如何做一個好人，一個對社會有用的人，而做人的起點就是要有一個樂觀進取的心態(tài)，與人為善、修身養(yǎng)性，做好自我。
我們人的一生難免遇到挫折和磨難，怎樣樣來應對生活給自我?guī)淼牟恍矣诘そ淌诮o我們講述的《論語》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。她說：“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們能夠改變的是看待這些事情的態(tài)度?！?/p>
人首先要能夠正確應對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的苦痛。子曰：“已所不欲，勿施于人”，應當放下時且放下，你寬容別人，其實是給自我留下來一片海闊天空。對于我們來說，大的就是工作中，小的就是家庭中，同事之間、夫妻之間，一些陳谷子爛芝麻的事，不要抑郁于胸，要學會自我勸自我，想開些，何必計較那么多呢第二個態(tài)度是，要盡可能地用自我能夠做的事情去彌補這個遺憾。一種遺憾，能夠被放得很大很大，放大遺憾的后果是什么呢那就將如印度詩哲泰戈爾所說：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你也將錯過星星了?！背姓J現實的不足之處，并經過自我的努力去彌補這種不足，這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態(tài)度。
在處世之道中，于丹教授解析了孔子提倡的“不在其位，不謀其政”，隱含著就是“在其位要謀其政”。在工作中我們每個人都有自我的崗位，做好本職工作是前提，社會是一所大學校，要想在工作中有所作為，真正的勝任本職工作，就要多聽、多想、多看、多思、謹言慎行，以自我的身體力行結合別人的間接經驗才會使自我在工作中游刃有余，孔子所言的“修已以安百姓”那樣的一種高尚的信仰、情懷和社會擔當，我們作為一個普通的人是沒有本事顧及，我們所要做的就是始于足下，做好自我的工作，如果每個人都能做好自我份內的事，那么整個團體就是一個和諧的團體，是一個進取向上的團體。
于丹感恩教育觀后感(篇7)
周六的上午，迎著光輝，理解了太陽的洗禮，我收看了導師于丹主講的《中小學生感恩教育》的專題講座。
這個講座加強了我的'素質教育，培養(yǎng)了我的社會價值觀與人生觀。首先講的是培養(yǎng)人的孝心，最讓我感動的是田世國，一個捐腎救母的兒子，是感動中國十大人物之一，他說:“母親給了我生命，捐腎救母是我應當做的?！边@就是一種職責!而我們孩子就應當背起這種職責，盡孝道。儒家創(chuàng)始人孔子講究一個“仁”字，于丹教師講了人格教育，它是人際關系的扭動，需要靠行動上的態(tài)度來獲取。人的成長分為3個階段：分別是學業(yè)、閱歷、人格。其中閱歷與人格是要靠自我的努力才能夠得到。要有信心，有恒心與毅力，將來才會走向社會的最高峰。只要自強不息，成功就屬于你。社會就好比是一鍋沸騰、滾燙的水，它不會因為可憐你，就會降低它自我的溫度。所以，我們應像那把干茶葉一樣，尋找自我的方式，成全社會。教育只是人生的起點，而我們的終點，應是我們自我尋求的方式來升華自我，創(chuàng)造完美的未來。
看了這個講座，我樹立起了正確價值觀與人生觀。讓我明白孝敬父母，尊敬師長，懂得感恩。明白了抵抗挫折、自立、自強、自信的重要意義，使我受益匪淺。
于丹感恩教育觀后感(篇8)
很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹，樹上結滿了果子。一個可愛的小男孩，天天到蘋果樹下，他爬上去摘蘋果吃，在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。后來，小男孩變成了個少年，不再天天來玩耍。一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩說：“不行，我不小了，不能再和你玩，我想要玩具，可是沒錢買。”蘋果樹說：“很遺憾，我也沒錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動，他摘下所有的蘋果，一個也不留，高高興興地走了。然后，男孩好久都沒有來看過它。蘋果樹很傷心。有一天，男孩終于回來了，但他十分不開心。樹問他：“你怎么了？”男孩說：“我的朋友們都成家立室了，我卻連房子都沒有，新娘也不愿意嫁給我?！闭f完，就在樹蔭下哭起來?！氨福覜]有房子，”蘋果樹說，“不過你看，我的樹枝又粗又大，你可以把我的樹枝統(tǒng)統(tǒng)砍下來，拿去搭房子”。于是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運走去蓋房子?？吹侥泻⒏吲d起來，樹感到好快樂。可是，男孩比以前更久不回來了。這棵蘋果樹再次陷入孤單和悲傷之中。一年夏天，男孩回來了，樹太快樂了：“來呀！孩子，來和我玩呀。”男孩卻說：“我心情不好，一天天老了，我要揚帆出海，輕松一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹說：“把我的樹干砍去，拿去做船吧！”于是男孩砍下了它的樹干，造了條船，然后駕船走了，很久都沒有回來。樹好快樂，但不是真的。許多年過去，男孩終于回來，蘋果樹說：“對不起，孩子，我已經沒有東西可以給你了，生不出果子來了?！蹦泻⒄f：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了。”蘋果樹又說：“我再沒有樹干，讓你爬上來了?！蹦泻⒄f：“我太老了，爬不動了?！薄拔以僖矝]有什么給得出手了，只剩下枯死下去的老根?！保瑯淞髦鴾I說。男孩說：“這么多年過去了，現在我感到累了，什么也不想要，只要一個休息的地方?！薄昂冒?！老根是最適合坐下來休息的，來啊，坐下來和我一起休息吧！”男孩坐下來，蘋果樹高興得流下了眼淚。
讀完這個故事讓我不禁想到我們的父母就像這棵蘋果樹一樣呵護著我們，對我們的愛是無私的，不計回報的，父母對我們的教育都費盡心血，可我們平時又是怎樣對待自己的父母呢？想到這些，臉上頓時覺得火辣辣的。
我想我們不僅僅要對父母感恩，也要對我們的教師感恩。老師每天早早到校，把知識傳授給我們，默默地奉獻著，為班里的事情操盡了心，多么的累?。〗窈笪覀儾荒芄钾摾蠋煂ξ覀兊钠谕?，好好學習，以優(yōu)異的成績來回報老師。
通過這次于丹老師的《感恩教育》，讓我深刻地明白了要學會感恩，感恩一切愛我們的人們！
于丹感恩教育觀后感(篇9)
今天我觀看了于丹老師的講座，于丹老師演講風格語氣平和、神閑氣定，常常用小故事比喻一個道理，一下子吸引住了我。
于丹老師的演講分為四個主題，一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，三是如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折能力的重要意義，四是如何讓我們的孩子自立、自強、自信。其中第一個主題是我最有感觸。
在講第一個主題的時候于丹老師首先講了一個小故事，這個故事想必大家都知道，但它卻再一次帶給我心靈上的震撼：從前有一顆粗壯的大樹和一個調皮的小男孩，每天小男孩都來找大樹玩，摘幾個果子吃、摘幾片樹葉玩，大樹都不生氣，每天都盼著小男孩來和它玩，大樹一天一天的盼著，但是有一天小男孩不再來找大樹了，又過了很久他已經是個初中的孩子了，小男孩很苦惱的嘆著氣，大樹說：“孩子啊，你怎么了?”小男孩說：“別人都有錢買新玩具我都沒有?！贝髽湔f：“你把我的果子都摘了去賣錢吧?！庇谑切∧泻⒚磕昵锾於紒硎展?。后來，小男孩于是好久都不來看它，又有一天小男孩又在大樹底下嘆氣，大樹問：“你又怎么了?”“別人都有錢蓋新房子、娶新娘，我卻沒有?！薄澳悄惆盐掖蟮臉渲Χ伎聪聛碣u錢吧?！毙∧泻⒕驼兆隽?。小男孩又是好久不來看大樹，又有一天小男孩又在樹下嘆氣，“你學業(yè)也成了，房子也蓋了，還有什么不滿意的呀?”大樹問，“別人都去海外了，我卻在家里待著?！贝髽湔f：“你把我的樹干砍了做船吧!它能帶你去你想去的`地方?！庇谑牵∧泻⒕桶褬涓煽沉俗?。有一天小男孩回來了，他已經是一個白發(fā)蒼蒼的老人了，大樹問：“我什么也沒有了，只是一個大樹樁，你肯定我不愿理我了，哎?！薄安?，我回來，是因為想和你一起曬太陽，這是我的心愿，一生的心愿?！?/p>
父母無私地給予我們這么多，我們應該懂得珍惜和回報。目前我能回報父母的最好的方式就是好好學習，不讓父母操心。于丹老師還講了周總理每次回家都給老父親喂飯，然后才自己吃，父親去世后好長時間都爺爺流淚。臺灣一個大老板都習慣跪著給父母喂飯。
名人尚且如此，作為普通人我們也要孝敬父母，讓她們覺得幸福!
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林丹觀后感【篇1】
我并不是一個熱愛羽毛球運動的人，也并非是林丹的鐵桿粉絲，但本書卻深深引起了我的共鳴。
林丹在自傳中寫了他從小到大的學習羽毛球歷程，到輝煌和低谷并存的職業(yè)生涯，也寫了自己的愛情，生命中最重要的一些人。而對我而言，第3部分深深打動了我的心。
作為一名運動員，青春是唯一的資本。對于中國的絕大部分運動員來講，他們賭的就是4年一次的奧運會。可以說，這是中國競技的最大殘酷之處。難道只有奧運冠軍才是成功嗎？正如林丹，他一生打了無數場好球，大多數人們對他的印象卻只有2008年北京奧運會男單決賽在巔峰對決中擊敗李宗偉，甚至連他決賽前的幾場球都不知道?！半y道我的職業(yè)生涯就只有這一場球嗎？”林丹如此自問?！拔夷玫酱鬂M貫，水平提升，但留給我的空間似乎只有那不到一平方米的領獎臺，那正是太可悲了?！比珴M貫林丹尚且如此，更別提很多默默努力的運動員了。
要去做的，如同他所說，去珍惜自己所熱愛的，。直到世界盡頭。因為對我自己來講，我的圍棋又何嘗不是如此？
自初二開始的學業(yè)繁忙，我放棄了學圍棋，也就從此失去了大量比賽機會。甚至連網絡圍棋也不下了。而遙想起曾經和隊友并肩戰(zhàn)斗的時光，我只能去懷念，去追憶，無可奈何。
而今年，學校給了我一個參加比賽的機會。這并不是什么重量級的比賽。放在以往，這種不提供午餐，冠軍沒獎金的比賽我肯定不屑一顧。但這次，我卻空前珍惜和別人面地面手談（下棋）的機會。如同林丹，他必定會去珍惜職業(yè)生涯最后時光的每一場球。去追尋自己生命中的摯愛，無怨無悔。
林丹在最后特別寫了一路上陪伴他的重要的其他人——對手和恩師。而這次，我也在賽場意外遇見了我曾經的圍棋老師和昔日的對手。心中所充滿的盡是美好和感激。有的跟我一樣，已經早不再學期。有的跟我走了截然不同的道路，打職業(yè)努力成為一名職業(yè)棋手。其實正是他們，讓我從前的生活多姿多彩，讓我下比賽時更有動力，讓我更加熱愛圍棋。
一名運動員是幸運的，他會得到很多吶喊與激情。但也同樣不幸，因為青春只有這些年。選擇了什么，只要是自己的摯愛，相信再艱苦也會堅持。哪怕如同世界上羽毛球冠軍數量最多的林丹，也曾經遭遇職業(yè)生涯的瓶頸，遇到各種矛盾與迷茫，但如同他自己所說，珍惜每一個美好的鏡頭，珍惜自己的摯愛。
職業(yè)競技，本應如此。
我也要去珍惜心中的摯愛，。直到世界盡頭。
林丹觀后感【篇2】
林丹直到世界盡頭讀后感吳潤祎我并不是一個熱愛羽毛球運動的人，也并非是林丹的鐵桿粉絲，但本書卻深深引起了我的共鳴。林丹在自傳中寫了他從小到大的學習羽毛球歷程，到輝煌和低谷并存的職業(yè)生涯，也寫了自己的愛情，生命中最重要的一些人。而對我而言，第3部分深深打動了我的心。
作為一名運動員，青春是唯一的資本。對絕大多數中國運動員來說，他們每四年都在賭奧運會?？梢哉f，這是中國競技的最大殘酷之處。
難道只有奧運冠軍才是成功嗎？就像林丹一樣，他一生中打過無數場好比賽，但大多數人對他的印象只有2008年北京奧運會男單決賽中擊敗李宗偉，甚至決賽前的幾場比賽。"難道我的職業(yè)生涯就只有這一場球嗎？
"林丹如此自問?！拔夷玫搅舜鬂M貫，提高了自己的水平，但留給我的空間似乎只有不到一平方米的領獎臺，實在太可惜了。“大滿貫的林丹也是這樣，更不用說很多沉默的運動員了。
要去做的，如同他所說，去珍惜自己所熱愛的，。直到世界盡頭。因為對我自己來講，我的圍棋又何嘗不是如此？
從初二開始，我就忙于學習。我放棄了圍棋學習，失去了很多競爭機會。甚至連絡圍棋也不下了。而遙想起曾經和隊友并肩戰(zhàn)斗的時光，我只能去懷念，去追憶，無可奈何。
而今年，學校給了我一個參加比賽的機會。這并不是什么重量級的比賽。在過去，這種不提供午餐、冠軍沒有獎金的比賽將被忽視。
但這次，我很珍惜和別人面對面交談（下棋）的機會。像林丹一樣，他肯定會珍惜職業(yè)生涯最后幾天的每一個球。去追尋自己生命中的摯愛，無怨無悔。
最后，林丹寫到了陪伴他一路的其他重要人物——對手和老師。這一次，我也遇到了我以前的圍棋老師和以前的對手。心中所充滿的盡是美好和感激。
有的跟我一樣，已經早不再學期。有的跟我走了截然不同的道路，打職業(yè)努力成為一名職業(yè)棋手。()其實正是他們，讓我從前的生活多姿多彩，讓我下比賽時更有動力，讓我更加熱愛圍棋。
一個運動員是幸運的，他會得到很多的歡呼和激情。但也同樣不幸，因為青春只有這些年。我選擇什么，只要是我的愛，我相信無論多么艱難，我都會堅持下去。
哪怕如同世界上羽毛球冠軍數量最多的林丹，也曾經遭遇職業(yè)生涯的瓶頸，遇到各種矛盾與迷茫，但如同他自己所說，珍惜每一個美好的鏡頭，珍惜自己的摯愛。職業(yè)競技，本應如此。我也要去珍惜心中的摯愛，。
直到世界盡頭。
林丹觀后感【篇3】
利用國慶假期的七天時間，我讀完了林丹的自傳《直到世界盡頭》，感受頗深，受到很大啟發(fā)?，F在，他是一名世界冠軍，很多人都是在賽場上迷上林丹的，霸氣的球風，健碩的身材，但是這個真性情的漢子也有很多不為人知的過去。從前，他是個放蕩不羈、個性猖狂、愛頂撞教練的運動員。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，光靠他之前的性格，是打不出來的，那么他究竟經歷了怎樣的往事？從而變成世界冠軍了呢？
林丹從小就被當成女孩養(yǎng)，小時候，媽媽很喜歡給小林丹留長頭發(fā)，有時還會抹上紅臉蛋，拿他當女孩子養(yǎng)。后來林丹九歲上了體校，那時，條件真的很艱苦。九歲的小林丹幾乎每天都要哭上一場。有時候，他會練著練著就突然哭起來，等哭完了接著訓練。回到宿舍，他還會和同樣從外地來的想家的小同學一起抱頭痛哭，而且?guī)缀趺刻於家o他的爸爸媽媽寫一封信“媽媽，我想你了，快來看我吧，把我?guī)Щ厝?。?/p>
幼年小林丹曾每天寫給父母一封這樣的信。轉眼間林丹十二歲了，他第一次拿到了全國少兒比賽的男單冠軍，當時特高興，雖然只是個業(yè)余比賽。他信心滿滿，以為一定能進福建隊，結果卻選入了八一隊，唉，那時，失落、難過的心情是肯定有的。去了八一隊，他領到的軍服已經是最小號的了，可還是大得像麻袋，褲腿都被挽進去了好多。體校，只有半天的課，進了八一隊，半天訓練改成了全天訓練，讀書時間很少，訓練也比體校的更專業(yè)。
前兩年，小林丹自我感覺非常好，整天活在自己的世界里。1996年、1997年的全國青年錦標賽，他基本在第六名和第八名之間徘徊，甚至有的時候連小組賽都沒有出線，所以林丹才知道羽毛球打得好的人很多。1997年林丹人生中的第一次軍訓到來了，地點選在南日島，而且不準帶零食、水果，反正一律都不許帶，看到了就沒收。他到了那兒，才知道根本沒有熱水，要洗冷水澡，那可是冬天！所以軍訓了20天，他的印象中洗了3次澡，一個星期一次?；旧暇褪悄莻€臉盆接水，往頭上一倒，然后拿毛巾一擦，渾身會起雞皮疙瘩！而且三餐沒什么肉，菜則是自己種的……
別看超級丹現在血性十足，其實也是被國青隊開除過的，1998年林丹去成都參加全國少年比賽，在最后決賽中勝出奪得冠軍。賽后在全隊的慶功宴上林丹和一個伙伴比賽吃辣椒，結果卻遭到慘敗，還吃出了急性闌尾炎，最后動了手術才治好。那時候，中國羽毛球隊在福建集中訓練，鮑春來、邱波輝，他們都去不了，只好林丹去，結果打成這樣，只好被開除了。那次比賽打完后，回到看臺，被所有教練批了一頓，狠狠的批，如暴風驟雨一般。
在這期間，林丹認真了，知道什么是敬業(yè)了。林丹在書中說：“比賽不是你今天感覺不好，就可以隨隨便便輸掉的?！彼诟淖?，教練也發(fā)現林丹和以前不一樣了，于是便讓他又回到了國青隊。在國青隊，別人都覺得他是靠關系進來的，結果林丹用冠軍證明了自己。就這樣，林丹漸漸在國家隊里穩(wěn)定下來，他們的'公寓在地下室，但是國家一隊住宿舍樓，二隊住地下室，二隊成績好的升一隊，一對成績不好的住地下室。
林丹經歷了很多的曲折，包括“林一輪”這個稱號。林丹的張揚背后是一條不平凡的錘煉之路。林丹成長了許多，他用自己堅毅的性格，一次又一次證明他有這個實力，他給我們創(chuàng)造了多少個驚喜，以前那個脾氣暴躁、容易生氣的“死”小孩林丹已經不復存在，取而代之的是成熟、心平氣和還有沉穩(wěn)。還記得2012年的倫敦奧運會嗎？最后一球他打得如此沉穩(wěn)，最后以李宗偉出界而獲得了冠軍。盡管他只是80后其中一員，但是他卻代表了我們所有人，不管成功與否，不管平凡與否：我們很平凡，但是我們可以做成一些不平凡的事；無論別人如何看我們，我們也要按照自己的路走下去，直到世界盡頭！
林丹觀后感【篇4】
直到世界末日——讀林丹自傳后的感想。在我看來，林丹的成功是典型的，它是一個普通人的成功。
在自傳的封面上，他寫到：別忘了，我只是個普通人。
但是我能做到不平常的事。
林丹自傳，林丹是一個平凡的人，毫無疑問。
用他自己的話來說，就是自始自終自己都不是最被看好的那個人。
青年時入選八一隊，但遠遠不是那個大家眼中的佼佼者。
雖然也能在一些比賽中展露頭角，讓人大吃一驚，卻始終不是那個最厲害的人。
他有點叛逆，不是最聽教練話的球員。
即使入選國家隊的也是八一隊主任通過后門進的學生。
怎么就成長成了superdan了呢？首先，他有自己的個性。
我想這一點很重要。
雖然他也為這個性付出了代價。
但我總覺得個性是每個成功人士必須具備的。
就像丘吉爾酗酒成癮，斯大林喜歡抽雪茄一樣，林丹如果在訓練中不開心（特別是在重壓之下），他也會放下球拍。
但發(fā)泄之后，他們會更加刻苦訓練。
他在2004年雅典奧運會首輪比賽中被淘汰出局。
李永波教練告訴他，這是年輕人的代價。
事實上，他覺得自己太年輕了，不能成熟。
之后的發(fā)展還是相當不錯的。
其次，他深刻理解堅持的意義。
對于運動員來說，最重要的是堅持。
無論是在節(jié)假日等其他人休息的時候還是在備戰(zhàn)奧運會、蘇迪曼杯等重要賽事的過程中，他的堅持絕對是成功的第一要素。
事實上，任何領域的專家和杰出人士都可以通過日復一日、年復一年的堅持和努力獲得成功和榮譽。
很多人也明白這個道理，知道怎么做。
我認為優(yōu)秀和平庸最大的區(qū)別在于他們做了多少。
最后，我還是喜歡林丹作為一名運動員。
在我看來，林丹的自傳不僅是一位優(yōu)秀的運動員，也是所有中國青年的楷模。
年輕人應該在錯誤中成長，在錯誤中找到正確的道路，一路前進。
青年應該勇于做先鋒，而不是當看客，當過客。
林丹觀后感【篇5】
1、它們迎面而來，你扛住了，全世界都屬于你。你若被打垮，腳下就是萬丈深淵。
2、人生的精彩不在于你站的多高，而在于生命的寬度。
3、無論是愛情，工作還是生活方式，都不需要和別人比較，自己喜歡就好。
4、任何時候不要去懷疑自己，或是羨慕別人。做好自己，全力以赴地把握好每一天，不要太計較最終的結果。這個過程只是遲早和長短而已，最終都會有屬于自己的天地和展現自己價值的一天。
5、我是個有爭議性的人物，這說明我還得努力，讓自己更強，贏得讓別人無話可說。
6、榮耀留在過去，未來更加可期。
7、我們都很平凡，但是我們可以做成一些不平凡的事。
8、要爬到山頂看一看，并不是那么容易的。一旦你有絲毫的放松，就很容易摔得粉身碎骨。
9、通過自己的堅持和努力是可以做到讓別人刮目相看的。
10、男人或許只有經歷過失敗和坎坷之后，才能成大事。
11、通過自己的努力和堅持，是可以做到讓別人刮目相看的。
12、作為運動員比賽就是有輸有贏，如果他真是我的克星的話，那就應該每次都贏我。
13、不是你今天感覺不好，就可以隨隨便便輸掉的。
林丹，1983年10月14日生于福建省龍巖市上杭縣臨江鎮(zhèn)。中國羽毛球男子單打運動員。北京奧運會、倫敦奧運會男子單打項目冠軍。羽毛球運動歷史上第一位集奧運冠軍、世錦賽冠軍、世界杯冠軍、亞運會冠軍、亞錦賽冠軍、全英賽冠軍以及多座世界羽聯超級系列賽冠軍于一身的全滿貫球員。
1988年，林丹開始接觸羽毛球。1992年，進福建體校。1995年，進入福州八一體工隊。，進入國家隊。8月，登上國際羽聯排名第一的位置。，蘇迪曼杯決賽中，第二場出場的林丹戰(zhàn)勝了當時已是奧運冠軍的陶菲克，賽后他行軍禮致意也成為其標志性的'動作之一。20，林丹獲得北京奧運會羽毛球男子單打冠軍。林丹由此成為羽毛球歷史上首位贏得全英賽、世錦賽、世界杯和奧運金牌的球員。11月，奪得廣州亞運會男單冠軍并成為第一位獲得亞運會最有價值運動員的中國選手。6月，林丹的蠟像入駐上海杜莎夫人蠟像館，成為中國僅有的幾位擁有個人蠟像的運動員之一。20，獲得倫敦奧運會羽毛球男子單打金牌，衛(wèi)冕成功。林丹成為首位在奧運會羽毛球男子單打項目中實現衛(wèi)冕的運動員。9月29日，獲得仁川亞運會男子單打獲得冠軍。
林丹觀后感【篇6】
用了三日時間，終于看完了林丹的自傳。合上書后，久久不能平靜。雖然我不是林丹的忠實粉絲，但我深深地感受到了他散發(fā)出的氣息，那是只有我們的80后，特別是80后-84歲出生的人才能動的氣息。
這是一個殘酷的社會，正如林丹所說：“這么多年來，我時常有種感覺，就是周圍的人似乎還沒有學會承認別人的好，也不懂得贊美和祝福別人。相反，你越是看到別人的糟糕生活，你就越愿意同情他們。
甚至可能是以難以想象的慷慨幫助他人。即使在自己家開不了鍋，也要給別人口吃。但當我看到別人比他強，我就不喜歡了。”作為第一代獨生子女，80后好像注定被質疑，注定要在這樣的社會里掙扎，與別人競爭，最終有小部分可能成功，有大部分相對平凡。
我不知道那位70后有否看過這本書，不知道他看到林丹在倫敦拿下金牌時是否還會對他持有“個性太張揚而且打罵教練”的印象？我想對他說：林丹的張揚背后是一種非同尋常的磨練；雖然他只是80后中的一員，但他代表著我們所有人，無論成功與否，無論平凡與否：
我們很平凡，但是我們可以做成一些不平凡的事；無論別人如何看我們，我們也要按照自己的路走下去，真到世界盡頭！
林丹觀后感【篇7】
2012年倫敦奧運會上，我被那個霸氣十足、冷靜帥氣的身影深深吸引了，林丹，以為散發(fā)80后特有氣息的奧運冠軍，完美的完成自己“全滿貫”的計劃。一舉成為這個星球上羽壇中的霸主，全中國人心中的英雄。終于在后來，我無意中能夠發(fā)現《直到世界盡頭》這本林丹自傳，就一口氣讀完。
雖然我對羽毛球接觸不多，也并非SuperDan的鐵桿粉絲，可我能夠深深感受到他的氣息。有人說林丹個性太過張揚，沒有中國傳統(tǒng)的謙虛，而且還打罵教練，這在傳統(tǒng)古代是絕無容身之地的，即使在現在也很難被認可，可這也正是林丹，憑借他的霸氣、堅韌不服輸的個性書寫的人生傳奇，并贏得了所有人的尊重與喝彩。其實，在林丹張揚的背后是一條不平凡的錘煉之路：獨生子女的童年卻遠離父母；夢幻般的童年就要學會獨立；“靠關系”進入國家隊隨時籠罩著被送回地方隊的壓力與更強的對手競爭；個性張揚被蓋上“難以管理”的郵戳被領導冷落？
而這些辛酸是靠他用耐心和比別人多的汗水來湮沒，他必須用實力粉碎那些冷嘲熱諷、來證明自己。社會的階層永遠是金字塔形狀，只有你爬到高處才能贏得大家的肯定。林丹能夠成功登頂正是由于他的不服輸和強烈的求勝心、好勝心。但這是把雙刄劍，也讓他在職業(yè)生涯中多次遭遇危機，雅典兵敗就是例證。但他說過“男人或許只有經過坎坷和失敗之后才能成就大事。在前進的道路上，一定會遭遇疾風驟雨，他們迎面而來，你扛住了，全世界都屬于你，你若被打垮，腳下就是萬丈深淵”。于是，林丹扛住了，也因此成功了。
這本書不僅僅是林丹的奮斗史，對他自己人格上的魅力勾畫的也相當全面。他沒有多少時間進大學接收系統(tǒng)完整的只是講授，可在他的筆下，國性、人性被表現的淋漓盡致，因為他是用心去體悟生活，用自己的生活為題材，讓人感受到了一個真切、有情有愛、有人情味的林丹，沒有半點的嬌柔做作。雖然他張揚個性，但是他只把自傳當作“紀念冊”。并沒有夸大自己，能以自己作為參照物站在別人的角度去理解對方的感受，無論勝敗，讓對方感受“到大家都在追求夢想，但目標一樣時，難免一方會受傷，比賽的結果只是競技體育的殘酷不是林丹的錯”。他以志服人、以情感人，他活的率真，討厭假惺惺。他很少避諱什么，失敗時認真反思，成功時懂得感恩，總能讓人信服口服。
我想我們該像林丹那樣對生活處處留心，學會怎樣活著才更有價值、更有意義，為了夢想有不怕輸的勇氣、心存必勝的信念，不管成功與否，不管平凡與否我們總會按照自己的路走下去，敢愛敢恨，這樣便問心無愧了。
【篇三：林丹自傳《直到世界盡頭》讀后感作文】
你們認識林丹吧！12年的國手生涯，林丹創(chuàng)造了屬于他的不可撼動的王朝：奧運會、世錦賽、世界杯、湯姆斯杯、蘇迪曼杯、全英賽、亞錦賽、亞運會冠軍集一身的“超級大滿貫”，多達17項的世界冠軍頭銜，世界第一位也是唯一的衛(wèi)冕奧運會男單羽毛球冠軍的選手……這一切注定了他是一部傳奇。
“不是你今天感覺不好，就可以隨隨便便輸掉的?！边@是林丹的自傳《直到世界盡頭》封面的一句話，也是他多年羽毛球生涯總結出來的至理名言。書中，林丹講述了他自己在傳奇背后的歷程，告訴我們他只是一個普通小伙子，種種的成功都和苦與痛密不可分。
林丹年輕時被解放軍隊選中，寒冷的冬天隨軍軍訓，二十四小時只有冷水，生活很艱苦，他能挺過來。初入國家隊，隊里高手云集，林丹常被別人看不起，特別是打比賽輸給名不見經傳的對手，還要被教練痛罵。林丹還因在訓練時發(fā)脾氣、耍個性、摔拍子等一系列事情被國家隊開除。當他有機會搭上末班車再次回到國家隊后，每天只管埋頭苦練，甚至吃飯都不愿意花太多時間。他失敗時自我反省，成功時懂得感恩，他說：“人生一輩子就是在跟自己不斷地賽跑。做真正的強者，才能融合周圍的一切，讓周圍的人心服口服。”
“就在我思考著與你們說這些話的時候，隊醫(yī)正在“蹂躪”我身上的每一塊肌肉。每天訓練后的放松時間幾乎都在一小時以上，有時疼得我不得不停下來喘口氣。這些年，最了解我的就是這副身板了，因為是‘超級丹’，所以它也被要求像外星人一樣無堅不摧?！蔽曳浅Ｏ矚g書中的這段話，我覺得它道出了“超級丹”這名號下所背負的身體上的極大負擔，同樣地也折射出其精神上的壓力非同一般。
在2012年的倫敦奧運會上，林丹又一次戰(zhàn)勝老對手李宗偉，蟬聯奧運金牌，讓人不禁再一次感慨：既生李，何生林。
看完這本書，我更加能體會到當名人是很艱難的。成名的道路上到處都是彎彎曲曲的，想要成為名人并不是一帆風順的，必須要經受各種考驗、不斷的努力、流出數不盡的汗水，最后才能一步一個臺階，走上通往成功的路上。
林丹，代表了一個時代，代表了一種精神。他，無可替代！
林丹觀后感【篇8】
20xx年倫敦奧運會上，我被那個霸氣十足、冷靜帥氣的身影深深吸引了，林丹，以為散發(fā)80后特有氣息的奧運冠軍，完美的完成自己“全滿貫”的計劃。一舉成為這個星球上羽壇中的霸主，全中國人心中的英雄。終于在后來，我無意中能夠發(fā)現《直到世界盡頭》這本林丹自傳，就一口氣讀完。
雖然我對羽毛球接觸不多，也并非SuperDan的鐵桿粉絲，可我能夠深深感受到他的氣息。有人說林丹個性太過張揚，沒有中國傳統(tǒng)的謙虛，而且還打罵教練，這在傳統(tǒng)古代是絕無容身之地的，即使在現在也很難被認可，可這也正是林丹，憑借他的霸氣、堅韌不服輸的個性書寫的人生傳奇，并贏得了所有人的尊重與喝彩。其實，在林丹張揚的背后是一條不平凡的錘煉之路：獨生子女的童年卻遠離父母；夢幻般的童年就要學會獨立；“靠關系”進入國家隊隨時籠罩著被送回地方隊的壓力與更強的對手競爭；個性張揚被蓋上“難以管理”的郵戳被領導冷落？
而這些辛酸是靠他用耐心和比別人多的汗水來湮沒，他必須用實力粉碎那些冷嘲熱諷、來證明自己。社會的階層永遠是金字塔形狀，只有你爬到高處才能贏得大家的肯定。林丹能夠成功登頂正是由于他的不服輸和強烈的求勝心、好勝心。但這是把雙U劍，也讓他在職業(yè)生涯中多次遭遇危機，雅典兵敗就是例證。但他說過“男人或許只有經過坎坷和失敗之后才能成就大事。在前進的道路上，一定會遭遇疾風驟雨，他們迎面而來，你扛住了，全世界都屬于你，你若被打垮，腳下就是萬丈深淵”。于是，林丹扛住了，也因此成功了。
這本書不僅僅是林丹的奮斗史，對他自己人格上的魅力勾畫的也相當全面。他沒有多少時間進大學接收系統(tǒng)完整的只是講授，可在他的筆下，國性、人性被表現的淋漓盡致，因為他是用心去體悟生活，用自己的生活為題材，讓人感受到了一個真切、有情有愛、有人情味的林丹，沒有半點的嬌柔做作。雖然他張揚個性，但是他只把自傳當作“紀念冊”。并沒有夸大自己，能以自己作為參照物站在別人的角度去理解對方的感受，無論勝敗，讓對方感受“到大家都在追求夢想，但目標一樣時，難免一方會受傷，比賽的結果只是競技體育的殘酷不是林丹的錯”。他以志服人、以情感人，他活的率真，討厭假惺惺。他很少避諱什么，失敗時認真反思，成功時懂得感恩，總能讓人信服口服。
我想我們該像林丹那樣對生活處處留心，學會怎樣活著才更有價值、更有意義，為了夢想有不怕輸的勇氣、心存必勝的信念，不管成功與否，不管平凡與否我們總會按照自己的路走下去，敢愛敢恨，這樣便問心無愧了。
林丹觀后感【篇9】
北京時間8月5日晚，在倫敦奧運會羽毛球男單決賽中，林丹逆轉李宗偉，成為歷史上第一個衛(wèi)冕奧運羽毛球男單冠軍的選手。他的自傳《直到世界盡頭》也于昨晚九點半首發(fā)。
此書被譽稱為史上最霸氣的個人自傳，林丹在書中除了剖白自己的心路歷程外，還敘述了與教練、隊友、對手以及與妻子謝杏芳的感情。書名正是林丹手臂的紋身until、the、end、of、world，林丹說道，“羽毛球對我來說，不是某一個冠軍，也不是某一刻的欣喜或傷心，而是從開始到結束的過程。即便倫敦是我的最后一屆奧運會，即便多年后林丹這個名字已經模糊得像一個符號，但是我還有可愛的你們。我會記得在青春似火的年紀，我們一起走過的歲月。那些共同的記憶還會延續(xù)下去，直到世界盡頭?！?/p>
值得一提的是，與林丹在昨晚上演巔峰之戰(zhàn)的馬來西亞選手李宗偉，也有一本名為《敗者為王》的自傳。細心留意會發(fā)現明星寫自傳的現象非常普遍，如劉翔《我是劉翔》、李娜《獨自上場》、姚明《我的世界我的夢》等等。這一現象不僅局限于體育界，娛樂圈也是如此。例如陳坤《突然就走到了西藏》是自己真誠的心靈剖白，他用純樸真摯的文字，以赤子之心打動了無數讀者。陳坤更是憑借此書，力挫80后作家的領軍人物韓寒，入圍2012年南方閱讀盛典終評榜單。
對于明星寫自傳這一現象，難免令人心生疑惑，事業(yè)還在打拼中，明星為何急于寫自傳？對此，我們可以從林丹的話語中找到答案，“我更愿意稱它為‘紀念冊’。我不想高高在上地說教，也不想讓人把我當作范本，造物主造就了不同的你我，就一定預設了無數種成功的可能。我只希望在有限的文字里，紀念我們走過的榮辱與共……過去這么多年，你們在賽場上見證了不同時期的每一個我，那都是真實的林丹……與一生相比，我過去的歲月只能算是匆匆片刻，我也不過是在羽毛球領域里做成了一些事情?，F在，讓我只做林丹，做回自己。那個從福建龍巖的小縣城里走出來的小伙子，他平凡如你，正在書寫未來?！?/p>
的確，這些書有著無可取替的價值與意義，它們敘述著明星光環(huán)背后的故事，承載著他們獨特人生的生命體驗與情感記憶。獨領風騷的明星的傳奇故事在光環(huán)映照下，更能彰顯出巨大的吸引力，閱讀著這些故事，我們能從中吸取無窮的正能量?；蛟S，這恰恰也是陳坤的處女作《突然就走到了西藏》能以最高票數入選南方閱讀盛典終評榜單的原因所在。
【篇五：《直到世界盡頭》讀后感】
“不是你今天感覺不好，就可以隨隨便便輸掉的。”這是世界第一位也是唯一一位超級大滿貫羽毛球冠軍林丹的自傳《直到世界盡頭》封面的一句話，也是他多年羽毛球生涯總結出來的至理名言。
稍微知道羽毛球的人都不會不認識林丹。12年的國手生涯，林丹創(chuàng)造了屬于他的不可撼動的王朝：奧運會、世錦賽、世界杯、湯姆斯杯、蘇迪曼杯、全英賽、亞錦賽、亞運會冠軍集一身的“超級大滿貫”，多達17項的世界冠軍頭銜，唯一一位衛(wèi)冕奧運會男單羽毛球冠軍的選手……這一切注定了他是一部傳奇。
傳奇是表面的，林丹在這部自傳中用樸實無華的語言寫出了自己在傳奇的背后有著怎樣的歷程，告訴我們他只是一個普通小伙子，種種的成功都和苦與痛密不可分。
“就在我思考著與你們說這些話的時候，隊醫(yī)正在“蹂躪”我身上的每一塊肌肉。每天訓練后的放松時間幾乎都在一小時以上，有時疼得我不得不停下來喘口氣。這些年，最了解我的就是這副身板了，因為是‘超級丹’，所以它也被要求像外星人一樣無堅不摧。”這是書中的一段原話，也道出了“超級丹”這名號下所背負的身體上的極大負擔，同樣地也折射出其精神上的壓力非同一般。
書中對其成就一般都是在照片及附錄展示得比較詳細，文字中多數一筆帶過，更著重的是事件過程以及林丹本人的心路歷程。這本書的架構以及文筆看起來應該不是一個專業(yè)運動員能達到的水平，但是這不妨礙我們去了解林丹。相反地，或許這種文筆才能更好地將林丹心中想說給讀者聽的話完美地表達出來。
不管怎么說，林丹帶給我們的`不僅有戰(zhàn)場上拼殺的精彩與激情，還有對羽毛球的熱愛與追求，這些只有他能給予，只有經歷了12年國手生涯的風風雨雨的他才能給予。他，代表了一個時代，代表了一種精神。他，無可替代！
林丹觀后感【篇10】
你們認識林丹吧！的國手生涯，林丹創(chuàng)造了屬于他的不可撼動的王朝：奧運會、世錦賽、世界杯、湯姆斯杯、蘇迪曼杯、全英賽、亞錦賽、亞運會冠軍集一身的“超級大滿貫”，多達17項的世界冠軍頭銜，世界第一位也是唯一的衛(wèi)冕奧運會男單羽毛球冠軍的選手……這一切注定了他是一部傳奇。
“不是你今天感覺不好，就可以隨隨便便輸掉的?！边@是林丹的自傳《直到世界盡頭》封面的一句話，也是他多年羽毛球生涯總結出來的至理名言。書中，林丹講述了他自己在傳奇背后的歷程，告訴我們他只是一個普通小伙子，種種的成功都和苦與痛密不可分。
林丹年輕時被解放軍隊選中，寒冷的冬天隨軍軍訓，二十四小時只有冷水，生活很艱苦，他能挺過來。初入國家隊，隊里高手云集，林丹常被別人看不起，特別是打比賽輸給名不見經傳的對手，還要被教練痛罵。林丹還因在訓練時發(fā)脾氣、耍個性、摔拍子等一系列事情被國家隊開除。當他有機會搭上末班車再次回到國家隊后，每天只管埋頭苦練，甚至吃飯都不愿意花太多時間。他失敗時自我反省，成功時懂得感恩，他說：“人生一輩子就是在跟自己不斷地賽跑。做真正的強者，才能融合周圍的一切，讓周圍的人心服口服?！?/p>
“就在我思考著與你們說這些話的時候，隊醫(yī)正在“蹂躪”我身上的每一塊肌肉。每天訓練后的放松時間幾乎都在一小時以上，有時疼得我不得不停下來喘口氣。這些年，最了解我的就是這副身板了，因為是‘超級丹’，所以它也被要求像外星人一樣無堅不摧?！蔽曳浅Ｏ矚g書中的這段話，我覺得它道出了“超級丹”這名號下所背負的身體上的極大負擔，同樣地也折射出其精神上的壓力非同一般。
在20xx年的倫敦奧運會上，林丹又一次戰(zhàn)勝老對手李宗偉，蟬聯奧運金牌，讓人不禁再一次感慨：既生李，何生林。
看完這本書，我更加能體會到當名人是很艱難的。成名的道路上到處都是彎彎曲曲的，想要成為名人并不是一帆風順的，必須要經受各種考驗、不斷的努力、流出數不盡的汗水，最后才能一步一個臺階，走上通往成功的路上。
林丹，代表了一個時代，代表了一種精神。他，無可替代！
牡丹觀后感實用九篇
你知不知道怎么樣才能寫好一篇觀后感呢？優(yōu)秀的作品總是讓我們贊賞不已，看完之后總會一直回味作品中的故事情節(jié)。寫觀后感有助于我們思考生活中的重大問題，通過寫作我們能夠獲取到感悟和成長。因此，我非常推薦你閱讀這篇名為“牡丹觀后感”的文章，里面一定會有對你有用的信息！
牡丹觀后感(篇1)
愛情，一直以來都是人生永恒的主題。“有情人終成眷屬”是最美也最悲涼的一句祝福，天下有情人，有多少能此生不渝，相伴白頭偕老的?無論是羅密歐與朱麗葉，還是中國的梁祝化蝶，都只開了愛情的花，來不及經受現實生活中風吹雨打的考驗。他們的愛情，也因之而永恒。
“情不知所起，一往而深”這恐怕是古今所有愛情故事最深刻的一條主線?！赌档ねぁ分懈侨绱恕矍?，能讓生者為之死，死者為之生，何等壯闊的情懷。天下女子有情，寧有如杜麗娘者乎!
現實生活中有沒有永恒的愛情呢，當然是有的。但粗糙的現實生活總會使愛情之火漸漸熄滅。雖然愛情是男女兩個角色共同分擔的，但主角卻往往是女性。女人為愛而生，這話不假。也因此，愛情的悲劇往往發(fā)生在女性身上。女人在愛情中艱辛成長，最終，實現真正愛情的，也往往是女性。
看過《胭脂扣》的人大概都會被如花的癡情所打動。她與十三少，相約死后重逢。然而，五十年過去了，依然是她一個孤魂野鬼。她的十三少在人間混跡，潦倒不堪，也早把她忘記。對愛情的信仰讓如花最終如愿見到了她朝思暮想的昔日情人。然而她看到的，卻是一個邋遢的早已忘卻他們之間驚心動魄的愛情的陌生人。當如花心碎地離開，她該知道，愛情，只是她一個人的一場執(zhí)著夢。里爾克曾談到愛，“女人對愛無限投入，而從不或是幾乎從不要回報?！?/p>
愛情給予女人的，女人反過來哺育愛情。她們令愛情蕩氣回腸，地久天長。
無論是《牡丹亭》里的杜麗娘，為愛而死，又為愛而生，還是現代的張愛玲，為愛義無反顧，癡情一世，還有大家熟悉的劉若英，她們都不惜用自己的一生來詮釋愛，來行動愛。杜麗娘是勾畫的理想人物，可以在作者的美好愿望里而起死回生?，F實中的人呢?張愛玲傷心獨自，劉若英形單影只，然而，不變的是她們同樣永世的愛，生活可以破碎，孤單可以不避，但愛卻永遠不可以熄。
每個時代都有它那個時代的愛情面目。女人，不是失去了為愛犧牲的能力，而是我們的價值觀人生觀在改變著我們的愛情觀，也在改變著我們時代的女人們。西方女權主義的浪潮似乎給了愛情主題一個嚴重的沖擊。雖然女子可以自由去愛，與男子同樣平等地愛，但卻讓愛的實質第一次遭到了懷疑。愛情泛濫得可以，真情卻少有幾分。女性覺醒了，但愛卻進入了低潮。是男人的危機感讓愛變得不再可靠，還是自古以來流淌在女人血液中的愛的不夠堅定?
在物質可以代替一切的經濟時代，女人如何尋求并捍衛(wèi)自己的愛情?似乎很難答案。
愛情可以不請自來，但真情卻在利益當中逐漸流失;交通交流方便快捷了，但思念卻成了奢侈的消遣。有多少人還會為自己所愛的人茶不思飯不想的呢，為伊消得人憔悴也只成了古話文中的凄美背景?；橐霾攀侵黝}，嫁一個可靠的人，有一個終生的飯碗，愛情似乎就可以見鬼去了。校園里的愛情也已經烏煙瘴氣，及時行樂的觀念已經深深烙進我們這代人的思想，生存的壓力使女人們委屈甚至棄置自己的愛情理想。
女人，終究是為愛而生的，而使她們改變的，使愛情快餐化功利化的，恐怕也有我們這個時代的責任吧。(僅供參考)
牡丹觀后感(篇2)
知我入骨相思苦
我覺得我應該是很喜歡看話本子的，可我忘了這是古人的話本子，讀來還是有些艱難，很多詞真的猜也猜不出，蒙也蒙不到，比如，“撒吞”的意思竟然是裝傻，“禽犢”的意思是母親溺愛女兒，也罷，既然開了個頭，就看下去吧，這一看，就看了快三個星期，說實話，有點兒痛苦，并沒有之前看完一本小說之后的悵然若失，而是如釋重負，不過呢，既然我看完了艱難地這么一本文學巨著，那么總該寫點兒什么才對不起我這三個星期。
今天想說的是“相思”，這簡直是個被寫爛的話題吧，可是，這牡丹亭里的相思，還有不少詩句里的相思，卻是致命的，像是毒藥，比毒藥還狠，可是致命，她也愿飲，怪誰呢，怪這春色太撩人？怪書生俊煞人？怪這天也，不解風情，平白地讓他們受了這離分？罷了，要我說，都怪小姐，是個癡人啊。
不知道你們記不記得那首詩，“去年今日此山中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，那么問題來了，人面往何處去了呢？有許多個版本，我當然更愿意相信有情人終成眷屬哦哦美好結局的版本，可是呢，為了呼應下我的主題，我還是得說殘酷的，那人面桃花的姑娘，她相思成疾，香消玉殞了，可憐喲，書生再去，伊人已逝，徒一首詩，名流千古。這不是跟我們的杜麗娘有著一樣悲慘的經歷呢，古代愛上書生的姑娘，真的還都挺慘的哈。
其實這樣的例子，舉起來挺多的，我記得我看過一個心如玄鐵的故事，也是姑娘望穿秋水，過盡千帆皆不是，心灰意冷，悵然而逝，最后心竟然化成了一塊玄鐵。
還有很多詩句，像“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思君可知”，相思既已入骨，君若不來，我只能先走一步了，“平生不會相思，才會相思，便會相思，身似浮云，心如柳絮，氣若游絲，空一縷余香在此，盼千金游子何之”，何之何之，欲往尋之，尋之不得，輾轉反側。再有，“入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相依，短相思兮無窮及”，“老來多健忘，唯不忘相思”，都是明寫相思，而“花無人戴，酒無人勸，醉也無人管”，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，則是暗寫相思。
可是，看了這么多，我只想說，姑娘們，何至于此??？我承認，我年輕，也沒有感受真正刻骨銘心的愛情，但是，讓你優(yōu)，讓你痛，讓你苦的那個男人，真的值得姑娘這么牽腸掛肚，付出生命的代價？你可知，海底月，原是天上月，眼前花，才是堪折花？其實什么也不用說了，不知道是在規(guī)勸誰了，畢竟真正的傻姑娘，已經匯入那條名為“癡情”的長河，后來人，你可切莫錯腳再入了。
這相思，分明就是穿腸毒藥，可別再飲鴆止渴了。
牡丹觀后感(篇3)
提到有品性的花、草、樹等植物，人們一定會想到菊花、梅花、太陽花、仙人掌之類生命力強，堅忍不拔，不向困難低頭的植物。但人們更喜歡被人們喻為“花中之王”的牡丹。那你知道《牡丹亭》讀后感作文都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關于《牡丹亭》讀后感優(yōu)秀作文5篇。希望可以幫助大家。
《牡丹亭》讀后感作文(一) 有一本書最好在靜夜里讀，那便是《牡丹亭》;有一首曲最好在高閣上唱，那便是《牡丹亭》;有一段愛情最好在生離死別中吟，那還是《牡丹亭》。 悄悄然折起最后一頁的書角，我問自己：夢到底是什么?于丹說，夢只關乎情懷，只關乎一個人內心的感受。湯顯祖卻道：“夢中之情，何必非真?天下豈少夢中之人耶?”而我想說：“夢很簡單，就是走出深閨大院，恍然間，看到那個真正的自己，拾起那份遺落的本真?！敝毖粤T，“原來姹紫嫣紅開遍，似這般附與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院!”這便是我對《牡丹亭》最深的懷想。 杜麗娘，那位生于官宦之家的深閨女眷，被《詩經》中《關雎》一章所描述的愛情故事所打動。梁夢中，見一書生柳夢梅持柳求愛，從此共度良辰，幽會牡丹亭畔。然而天妒佳眷，杜麗娘因夜有所思，情無所寄，一病不起，抱憾終身。死后，其母親將她葬在花園的梅樹下，后移至梅花庵觀，丫鬟春香將麗娘的自畫像藏在太湖石底。當柳夢梅赴京趕考，留宿庵觀中，拾得那幅畫卷，憶起夢中佳人。他不顧開棺處死的危險，掘開杜麗娘的墳墓，讓她起死回生。幾經波折，兩人最終興得皇帝賜予姻緣，從此相伴相隨，相知相愛。倘若緣定三生，即便穿越生死，教人惜得一繾綣。 《牡丹亭》與《長恨歌》不同，它沒有皇家宮苑，沒有金盆玉器，只有那芍藥花開，杏花雨落，青橋石板，滿園春色，還有那段夢回千轉，相思不相負的愛情?；蛟S如果麗娘不走出那深閨大院，沒有看見“裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線”的風光，這段愛情會不會鎖進封塵中，不會出現呢?不，它會出現。因為它的背后有兩顆脫去世俗的心。這便是《牡丹亭》留給我最美好的夢幻。在那個宋明理學壓制，封建脅迫的年代里，杜麗娘解放個性，追求幸福，是福還是禍?我說，是福。封建思想讓她從唯唯諾諾變得執(zhí)著勇敢，敢于為愛情放棄生命，勇于在朝堂之上據理反駁，慷慨陳詞。只有為自由，為信念奮斗的人才會變得至情至理。我想這至情至理就是本真，《詩經》中“關關雎鳩”便是麗娘尋找本真的開始。誠然，每個人心中有缺失不了本真，缺失不了真正的自我。麗娘不應該甘于禮教，所以她突破自我，尋找幸福;林逋不應該求生于污濁的官場，所以它隱于湖畔，梅妻鶴子;嚴子陵不應該安于富貴所以他逐夢山水，無憂無慮。請相信，人有時會很渺小，渺小到瞳孔在清澈也會被人看成冰穹，光明站在身邊，卻無法被庇護，但人有時會因渺小而強大，只要他相信自我，突破自我，其實人的本真很強大。 我想，我該重新翻開第一頁，因為愛情的故事沒有盡頭，自我的實現沒有終點。今晚，又是一靜夜。 《牡丹亭》讀后感作文(二) 我突然很想知道《牡丹亭》到底講了什么樣的故事。 想做的事立刻就要去做，我一直都是這樣想入非非?；璋档臒艄庀拢p輕翻開書頁，回歸了一種久違的安心的感覺。 故事發(fā)生在江南，那個慣有才子佳人的地方。 在一個恰當的時間里，兩人都做了一個相同的夢，夢中他們在牡丹亭畔幽會，互生情愫。夢醒之后，一個心懷思念，苦苦追尋，一個傷春憂愁，瘞玉埋香。隨后便是一波三折的尋夢旅程，終成眷屬。 一 私心下以為，最打動人心的是寫真那一出。 杜麗娘知道自己命不久矣，便描下春容，囑托收藏在太湖石底。誰知正是這幅春容，柳夢梅找尋到一生苦苦追尋的夢中美人，麗娘也因此重生。 我們接觸到一件新事物之時，總要弄清楚它的樣子。用眼睛看，用手觸摸，甚至從別人的只言片語里也要問個究竟。人總是要弄清楚自己是什么樣子的，但是多數時候我們并不清楚。就算是對著鏡子，盯久了有時也覺得鏡子里的人和自己有點不一樣。至于自己的脾性，大概更是說不清了，你能說出自己是什么樣的人嗎?好像真的有點困難。 然而更多時候，我們沒有機會弄清事情的究竟。 《天龍八部》里虛竹在冰窖里與西夏公主的初遇，四圍一片漆黑，寒冷至極，他看不清公主的樣子，甚至不知道她是公主。他只知道她冰肌玉骨，腮凝新荔，他還知道，他愛她，如此而已。 愛情來的太突然，有名怎樣，無名怎樣，弄清楚樣子怎樣，弄不清又怎樣，他們都是所愛的，不論美丑。但只要愛情來了，便是一種重生。 世事無常，我們能做的便是恬然處之。 二 夢回鶯囀，姹紫嫣紅開遍，游園驚夢，不覺進夢，想醒卻醒不過來。 這就是這出戲里最神奇的地方，夢里的邂逅，竟比現實中的更加真實。愛神已經來了，接著要做的，就是用盡一生的時間去追尋。 于是柳夢梅開始北上，眾人都只道他去赴京趕考，其實他要赴一個沒有請柬的約定。 嶺上天寒，他病倒了。 時空只是錯了一個步伐，曾經他在嶺南，麗娘在嶺北;如今他在嶺北，麗娘已赴黃泉。 他知道嶺南的荔枝花開的有多寂寥，但是，他要尋到今生的梅花，梅花開的慘淡而毅然，他絕不能辜負。 他知道長江水會滔滔不絕流向天際，但是，他要涉足遙遠的冰河，冰河流淌著涓涓細流，他不能讓它干涸。 他撿拾到太湖石底的畫卷，畫中的女子那樣熟悉，他的癡情終于打動了麗娘的魂靈。 憑借這一紙春容，他找到了老梅樹下的沉睡三年的麗娘，接下來的故事，就像睡美人一樣。 “只要你呼喚我，我將跨過冥河而來。”請相信我，唯有你能使我重生。 三 其實剛讀這個故事，真是讓我大跌眼鏡。 出場的幾個人物，皆是名門之后：杜子美之后，柳宗元之后，韓昌黎之后，皇后甄氏之后。我笑著搖了搖頭，這人物的設計，也太夸張了吧。 其實并不這么簡單。 不論是杜甫還是韓愈，他們都是堅定的封建統(tǒng)治的守護者。入朝為官也好，退隱江湖也好，郁郁平生也好，國君無眼也好，他們都會維護至高無上的皇帝，心懷忠君愛國的抱負，從未想過沖破這一切枷鎖。然而他們的后代，卻用自己的生命譜寫了一曲蕩氣回腸的長歌，夢想亦或愛情，其實并不重要，重要的是他們敢于沖破封建禮教的束縛，得到自由和幸福。 這種結局，自然是令人欣慰的。然而幸運并不會降臨在每個人身上。 但是一切嘗試都是可貴的，無論成敗。 “情不知所起，一往情深?！蹦軌虿活櫼磺械膼垡粓?，便是一種勇氣。能夠不顧一切地追尋自己的夢想，便是一種力量。我相信這個故事會流傳下去，從豐美的南方開始，飄向嚴寒的北國。 我等待著你的來臨，我將重生，我將永生。 《牡丹亭》讀后感作文(三) 愛情，一直以來都是人生永恒的主題。“有情人終成眷屬”是最美也最悲涼的一句祝福，天下有情人，有多少能此生不渝，相伴白頭偕老的?無論是羅密歐與朱麗葉，還是中國的梁?；贾婚_了愛情的花，來不及經受現實生活中風吹雨打的考驗。他們的愛情，也因之而永恒。 “情不知所起，一往而深”這恐怕是古今所有愛情故事最深刻的一條主線?！赌档ねぁ分懈侨绱恕矍?，能讓生者為之死，死者為之生，何等壯闊的情懷。 天下女子有情，寧有如杜麗娘者乎! 現實生活中有沒有永恒的愛情呢，當然是有的。但粗糙的現實生活總會使愛情之火漸漸熄滅。雖然愛情是男女兩個角色共同分擔的，但主角卻往往是女性。女人為愛而生，這話不假。也因此，愛情的悲劇往往發(fā)生在女性身上。女人在愛情中艱辛成長，最終，實現真正愛情的，也往往是女性。 看過《胭脂扣》的人大概都會被如花的癡情所打動。她與十三少，相約死后重逢。然而，五十年過去了，依然是她一個孤魂野鬼。她的十三少在人間混跡，潦倒不堪，也早把她忘記。對愛情的信仰讓如花最終如愿見到了她朝思暮想的昔日情人。然而她看到的，卻是一個邋遢的早已忘卻他們之間驚心動魄的愛情的陌生人。當如花心碎地離開，她該知道，愛情，只是她一個人的一場執(zhí)著夢。 里爾克曾談到愛，“女人對愛無限投入，而從不或是幾乎從不要回報?！? 愛情給予女人的，女人反過來哺育愛情。她們令愛情蕩氣回腸，地久天長。 無論是《牡丹亭》里的杜麗娘，為愛而死，又為愛而生，還是現代的張愛玲，為愛義無反顧，癡情一世，還有大家熟悉的劉若英，她們都不惜用自己的一生來詮釋愛，來行動愛。杜麗娘是勾畫的理想人物，可以在作者的美好愿望里而起死回生?，F實中的人呢?張愛玲傷心獨自，劉若英形單影只，然而，不變的是她們同樣永世的愛，生活可以破碎，孤單可以不避，但愛卻永遠不可以熄。 每個時代都有它那個時代的愛情面目。女人，不是失去了為愛犧牲的能力，而是我們的價值觀人生觀在改變著我們的愛情觀，也在改變著我們時代的女人們。 西方女權主義的浪潮似乎給了愛情主題一個嚴重的沖擊。雖然女子可以自由去愛，與男子同樣平等地愛，但卻讓愛的實質第一次遭到了懷疑。愛情泛濫得可以，真情卻少有幾分。女性覺醒了，但愛卻進入了低潮。是男人的危機感讓愛變得不再可靠，還是自古以來流淌在女人血液中的愛的不夠堅定? 在物質可以代替一切的經濟時代，女人如何尋求并捍衛(wèi)自己的愛情?似乎很難答案。 愛情可以不請自來，但真情卻在利益當中逐漸流失;交通交流方便快捷了，但思念卻成了奢侈的消遣。有多少人還會為自己所愛的人茶不思飯不想的呢，為伊消得人憔悴也只成了古話文中的凄美背景?；橐霾攀侵黝}，嫁一個可靠的人，有一個終生的飯碗，愛情似乎就可以見鬼去了。校園里的愛情也已經烏煙瘴氣，及時行樂的觀念已經深深烙進我們這代人的思想，生存的壓力使女人們委屈甚至棄置自己的愛情理想。 女人，終究是為愛而生的，而使她們改變的，使愛情快餐化功利化的，恐怕也有我們這個時代的責任吧。(僅供參考) 牡丹亭讀后感(四) 高中買了西廂記沒看完，只知道里面的一些詩句很美。這次花了好幾天把牡丹亭而且連著注釋好好地過了一遍。其間數度停頓，每一階段的感受是不一樣的。一開頭很順當，書我已經還了，我不能夠說出在具體哪個地方我如何如何，大概講十幾回的時候我覺得不就是做了個夢嘛，犯得著大費周章鋪演成戲么?但這也只是暫時的。 故事是建立在一系列巧合之上的，所謂無巧不成書是也。結尾大團合結局讓我不怎么滿意，覺得不夠深刻也不現實。能有這樣的結局絕對是意外，甚至可以說是奇跡。只要中間哪個環(huán)節(jié)稍微合常理一點，比如柳夢梅怎么就到了梅花庵里頭呢?恰巧就是在南安界內一座橋邊滑倒，恰巧就讓陳最良碰上，如果沒碰上呢，就不會進梅花庵，就不會進那后花園，戲也就完了。 這類不可思議的碰巧的事層出不窮，我直想真要來實踐一番，還不得要NG幾百萬次才可能有一次成功?不過，故事就這么安排了，就這么巧，咱們也不怎么追究了。 可喜的是湯顯祖的文字功底詩詞素養(yǎng)十分了得，全出劇都用唱詞寫了出來，很美。而且杜麗娘的形象確實光鮮可愛。柳夢梅雖愛吹噓自己是擎天柱現世寶，但巧的是他就真能中上狀元。對杜麗娘也算癡心一片，有幾分可取之處。陳最良的形象從頭到尾塑造得也是很成功的。 杜家有良好的家教，我對杜寶的印象也不錯，對妻女都很有感情，也還算恪盡職守。就是淮城一役解圍那當口，我以為會使出什么妙計，不想就寫兩通信去打發(fā)溜金王和他夫人，不承想居然還真給打發(fā)走了。那也真是巧了。在最尾一出里杜平章的表現尤其惹眼，在巨大的輿論壓力面前很好地堅持了人類的理性判斷。眾口一詞都說女兒死了三年給柳生挖墳救了回來，起死回生，柳生還登堂入室沒打聲招呼把婚就給結了(這很有違于當時的風俗傳統(tǒng))，我當時就想杜平章快快認了女兒女壻這大團賀結局就愈發(fā)地無趣了。沒想到平章老先生還不依不撓，力排眾議，堅持理性判斷，不為情所動。稍微換一個有點科學常識的人都不相信一個人在埋在地里的棺材里待了三年還能起死回生，換我我就不信。當然杜老爺出于維護自家聲譽，風綱紀常的考慮不能說絕然沒有，但我想這不是主要的。杜老這一番堅持不僅表現了杜老為人正直剛正的作派，還讓整出劇在最末尾形成了一個連綿的小高潮。湯顯祖不愧為劇作一大家。 回轉頭說一下柳夢梅，柳生在我看來絕對不同于一般的文弱書生。有一處表現得很明白，他乃壯男子也。杜小娘出墳還陽，身體虛弱，急需安神調養(yǎng)。石道姑問陳絕糧安神藥。陳絕糧回說壯男子褲檔布燒成灰服了，百試百靈。這光榮的任各自然責無旁貸地落到柳生身上。柳夢梅毫不含糊，當場就剪了下來燒灰入水給杜小姐服了，結果證明是有效的，這說明陳最良三代傳醫(yī)名不虛傳之外，更雄辯地說明了柳生果真一壯男子也。還有在中山岙見寶打秋風，淮城鬧宴頂撞杜老爺，沒幾分勇力是做不到的。 相當久一段時間之前，R跟我聊到杜麗娘跟柳夢梅，當時我未曾讀過原著，對故事很不了然，心中慚愧?？吹贸鯮是以為我自應當知曉的，那時我不夠坦誠沒說我不曾讀過牡丹亭。而今讀罷，身心舒暢。 其實在文學作品里頭，死而復生，生而復死，神神鬼鬼是不足為奇的，且放開心胸去關照。湯顯祖說得好，“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生，生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也?！闭媲榈搅?，愛得死去活來，那是再平常不過的事了。 《牡丹亭》讀后感作文( 五) 有一本書最好在靜夜里讀，那便是《牡丹亭》;有一首曲最好在高閣上唱，那便是《牡丹亭》;有一段愛情最好在生離死別中吟，那還是《牡丹亭》。 悄悄然折起最后一頁的書角，我問自己：夢到底是什么?于丹說，夢只關乎情懷，只關乎一個人內心的感受。湯顯祖卻道：“夢中之情，何必非真?天下豈少夢中之人耶?”而我想說：“夢很簡單，就是走出深閨大院，恍然間，看到那個真正的自己，拾起那份遺落的本真?！敝毖粤T，“原來姹紫嫣紅開遍，似這般附與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院!”這便是我對《牡丹亭》最深的懷想。 杜麗娘，那位生于官宦之家的深閨女眷，被《詩經》中《關雎》一章所描述的愛情故事所打動。梁夢中，見一書生柳夢梅持柳求愛，從此共度良辰，幽會牡丹亭畔。然而天妒佳眷，杜麗娘因夜有所思，情無所寄，一病不起，抱憾終身。死后，其母親將她葬在花園的梅樹下，后移至梅花庵觀，丫鬟春香將麗娘的自畫像藏在太湖石底。當柳夢梅赴京趕考，留宿庵觀中，拾得那幅畫卷，憶起夢中佳人。他不顧開棺處死的危險，掘開杜麗娘的墳墓，讓她起死回生。幾經波折，兩人最終興得皇帝賜予姻緣，從此相伴相隨，相知相愛。倘若緣定三生，即便穿越生死，教人惜得一繾綣。 《牡丹亭》與《長恨歌》不同，它沒有皇家宮苑，沒有金盆玉器，只有那芍藥花開，杏花雨落，青橋石板，滿園春色，還有那段夢回千轉，相思不相負的愛情?；蛟S如果麗娘不走出那深閨大院，沒有看見“裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線”的風光，這段愛情會不會鎖進封塵中，不會出現呢?不，它會出現。因為它的背后有兩顆脫去世俗的心。這便是《牡丹亭》留給我最美好的夢幻。在那個宋明理學壓制，封建脅迫的年代里，杜麗娘解放個性，追求幸福，是福還是禍?我說，是福。 封建思想讓她從唯唯諾諾變得執(zhí)著勇敢，敢于為愛情放棄生命，勇于在朝堂之上據理反駁，慷慨陳詞。只有為自由，為信念奮斗的人才會變得至情至理。我想這至情至理就是本真，《詩經》中“關關雎鳩”便是麗娘尋找本真的開始。誠然，每個人心中有缺失不了本真，缺失不了真正的自我。麗娘不應該甘于禮教，所以她突破自我，尋找幸福;林逋不應該求生于污濁的官場，所以它隱于湖畔，梅妻鶴子;嚴子陵不應該安于富貴所以他逐夢山水，無憂無慮。請相信，人有時會很渺小，渺小到瞳孔在清澈也會被人看成冰穹，光明站在身邊，卻無法被庇護，但人有時會因渺小而強大，只要他相信自我，突破自我，其實人的本真很強大。 我想，我該重新翻開第一頁，因為愛情的故事沒有盡頭，自我的實現沒有終點。今晚，又是一靜夜。
牡丹觀后感(篇4)
在上國學精粹課的時候，讀到一篇戲曲，《牡丹亭》，原名《牡丹亭還魂記》，是湯顯祖的代表作，一共五十五出。故事是說一名貧寒書生柳夢梅，有一次夢見在一座花園的梅樹下站著一位佳人，從此之后經常思念她。南安太守杜寶有一個女兒，名叫杜麗娘，從小就在老塾師陳最良讀書。她讀《詩經·關雎》而引發(fā)對愛情的向往，課后，在夢中與一書生幽會于花園的牡丹亭畔。麗娘醒后，整日思情感懷，最后郁郁而終。她在彌留之際，要求母親把她葬在花園的梅樹下，囑咐丫環(huán)春香將她的自畫像藏在太湖石下。他的父親升任淮陽安撫史，委托陳最良葬麗娘并修建“梅花庵觀”。三年后，夢梅赴京應試，借宿梅花觀中，在太湖石下拾得杜麗娘畫像，發(fā)現畫中人就是夢中的佳人。麗娘魂游后園，再度與夢梅幽會。夢梅掘墓開棺還魂，令麗娘起死回生。兩人一齊到了京城應考。之后送家書傳報還魂喜訊，結果被麗娘父親囚禁，發(fā)榜后，夢梅考中了狀元。但麗娘父親仍不承認兩人婚事，糾紛鬧到皇帝面前，在皇帝的支持下，兩人終成眷屬。以大團圓作結局。
看完這戲曲，我的感受是，兩人的愛情真的令人羨慕，但是麗娘的做法卻不提倡，為了愛情，不吃不喝不睡，最終郁郁而終，這警惕了我們。我們應該好好地生活，為了遇到另一半，更要把自己弄得好好地，這樣不會令家人收到傷害。
牡丹觀后感(篇5)
216班朱苑盈
“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹坦?！弊x懂《牡丹亭》，讀懂湯顯祖，更讀懂了新舊時代的矛盾和斗爭，新生力量反抗舊制度舊思想的堅強意志和渴望美滿生活的熱情。
這書，似乎更適合獨坐清輝之下，在墨香縈繞的案幾前，看窗外落花如雨，飛云過盡，為書中杜麗娘為情而死，又為情還魂復活的斗爭的力量所震撼、感動。
在當時封建統(tǒng)治的嚴格控制下，杜麗娘在**機關住了三年，甚至從未去過后花園。唯一可以接觸的男人是她的老師——年過六十，滿腦仁義道德，滿口之乎者也的老學究陳最良。
在《尋夢》一折中她說：“這般花花草草由人戀，生生死死隨人愿，便酸酸楚楚無人怨。”在一次偷去花園，大好春光的感召下，她的青春覺醒了。
她不愿做封建婦女的楷模，雖然憧憬著自己的理想，卻找不到出路。于是她只好把自己的理想托付給那個碰巧出現在夢中，為他生病的學者，最后為他埋下了骨頭。對杜麗娘來說，這不是生命的終結，而是一場新的斗爭的開始。
在擺脫了現實的約束之后，她果然找到了夢中的書生——忠于愛情、勇于進取的柳夢梅，主動向他表示了愛情，還還魂為夫婦。
湯顯祖生活在清朝極端政治腐敗的時代。像湯顯祖這樣有才華的學者是不愿意墮落和自我清洗的。因此受到**和打擊。
這樣的風骨和操守，讓這位“清遠道人”在《牡丹亭》中高舉“情”大旗，以對抗“理”的束縛，宣揚為了情，生者可死，死者可以生，帶有強烈的個性解放的時代特征。
幾百年后，難道我們不需要這種追求個人解放和自我理想的新觀念嗎？為了美好的自由的愿望，我們要勇于斗爭、奮發(fā)進取，突破格律式的束縛，用生命的輝煌高歌！
牡丹觀后感(篇6)
賞牡丹觀后感
在一個晴朗的春日午后，我來到了充滿濃郁花香的牡丹園，準備一睹牡丹的芳姿。雖然這已不是我第一次參觀牡丹園，但每一次都能給我?guī)硇碌捏@喜和感動。
走進牡丹園，一股濃郁的花香迎面而來，仿佛置身于花的海洋之中。我不禁深吸一口芬芳的空氣，整個人頓時感覺舒暢宜人。眼前綻放著各式各樣的牡丹，色彩豐富多樣，如紅如火、如白如雪、如黃如金，展現出了大自然的神奇魅力。
一朵朵牡丹在五光十色的陽光下綻放著，各自散發(fā)出獨特的美麗。它們有的花瓣潔白如玉，宛如天使的羽翼；有的花瓣鮮紅如火，猶如一團燃燒的烈焰；有的花瓣柔美如粉，像是少女的嬌顏......每一朵牡丹都仿佛被賦予了生命，活靈活現地跳躍著。
我靜靜地走近一株牡丹，仔細觀察它的花瓣。那一層層輕薄的瓣片，宛如鵝黃色的綢緞，細膩而柔滑。在陽光的照射下，花瓣上還有晶瑩剔透的露珠，沐浴在光芒中，猶如上帝的祝福。我不禁沉醉其中，忘卻了一切煩惱和疲憊。
除了個體的美麗，整個牡丹園也呈現出一種盛世繁華的景象。幾十株牡丹分散開來，交相輝映，爭奇斗艷。在園中，游人絡繹不絕，紛紛駐足在花叢前，敬畏地欣賞著這盛開的美景。人們攝影留念，記錄下這震撼人心的美麗瞬間。
除了牡丹的美麗，這里還有其他的花草，它們相輔相成，相得益彰。在牡丹的映襯下，桃花、梅花和丁香花也更加鮮艷嬌媚。這些花朵們在春風的吹拂下輕輕搖曳，給人一種寧靜而舒適的感覺。
在這個美麗的花園里，我除了對牡丹贊嘆不已，也對大自然的神奇力量感到敬畏。牡丹，不僅僅是一種花卉，它已經超越了物種，成為了一種情感的象征。它們散發(fā)出的芬芳，引來了無數的動物和人們的贊美。它們的美，給了人們心靈上的滿足和安慰。
在牡丹園里度過的時光仿佛一瞬間，我發(fā)現自己已經產生了一種融入大自然、與花朵交流的心情。在這里，我聽到了花開的聲音，看到了花瓣的笑臉，感受到了花香的擁抱。
牡丹園是一個魔幻的世界，一個讓人流連忘返的地方。每一次踏入牡丹園，都會讓我沉浸在那美麗的海洋中，徜徉其中，與花兒為伴。牡丹，你讓我看到了生命的美麗和珍貴，也激發(fā)起我對大自然的熱愛和敬畏。
離開牡丹園，我?guī)ё吡诵闹袑δ档さ拿篮没貞洠矌ё吡艘环輰Υ笞匀坏母屑ぶ?。牡丹的美麗讓我感受到了生命的豐盈和絢爛，讓我明白了快樂和幸福是如此的簡單而又寶貴。
此次賞牡丹給我留下了深刻的印象，我對于大自然的贊美也更加深入。我相信，在日后的生活中，我將會更加珍惜環(huán)境，保護大自然的美麗，讓這美麗的花兒能夠永遠開放在人們的心田。
牡丹觀后感(篇7)
昆曲歷史悠久，一直以來深受人們的喜愛，在2001年時被聯合國教科文組織列為“人類口述和非物質遺產”。后來，中國又發(fā)展出了許多不同的劇種，但是有很多劇種都是在昆劇的基礎上發(fā)展起來的，因此昆曲有了“中國戲曲之母”的雅稱。
而《牡丹亭》作為“昆劇之母”，是每位昆曲迷的必看之作，它也使中國戲第一文庫網范文頻道劇得以在世界揚名。然而，是什么原因使得《牡丹亭》竟然能讓在不同文化背景下成長的外國人也如此的癡迷，讓它轟動全世界呢？《牡丹亭》的魔力究竟在哪里？
在觀看《牡丹亭》前我一直有這個有這個疑惑，為什么它有如此大的魅力，但當我觀看完《牡丹亭》后，我才了解了其中的原因。
《牡丹亭》主要講的是貧寒書生柳夢梅夢見一位佳人立在一座花園的梅樹下，跟他說他倆之間有姻緣之分，從此之后柳夢梅經常思念她。南安太守杜寶又一女名麗娘，才貌出眾，知書達理，喜歡讀書。她讀了《詩經·關雎》后傷春尋春，從花園回來后在睡夢中見到一書生持半枝垂柳前來求愛，兩人在牡丹亭畔幽會。杜麗娘從此相思成疾，一病不起。她在死前要求她的母親把她葬在花園的梅樹下，并囑咐丫環(huán)春香將她的自畫像藏在太湖石底。其父升任淮陽安撫使，委托陳最良葬女并修建“梅花庵觀”。三年后，柳夢梅赴京應試，借宿梅花庵觀中，在太湖石下拾得杜麗娘畫像，發(fā)現杜麗娘就是他夢中見到的佳人。杜麗娘魂游后園，和柳夢梅再度幽會。后來柳夢梅掘墓開棺，杜麗娘起死回生，兩人結為夫妻，前往臨安。杜麗娘的老師陳最良看到杜麗娘的墳墓被發(fā)掘，就告發(fā)柳夢梅盜墓之罪。柳夢梅在臨安應試后，受杜麗娘之托，送家信傳報還魂喜訊，結果被杜寶囚禁。發(fā)榜后，柳夢梅由階下囚一變而為狀元，但杜寶拒不承認女兒的婚事，強迫她離異，糾紛鬧到皇帝面前，杜麗娘和柳夢梅二人終成眷屬。《牡丹亭》全篇的魅力，就在于一個字“情”，又因情之奇，奇于夢。
杜麗娘與柳夢梅的相識相愛是在夢中，這也是《牡丹亭》的獨特之處，自古以來在中國的歷史上有許多的愛情故事：崔鶯鶯與張生在佛殿“驚艷”；王瑞蘭與蔣世隆“踏傘”相愛；李千金先于“墻頭馬上”相識裴可?。换粜∮褚蜃镶O而與李益結親但是他們都是在現實中相見相愛的，唯獨杜麗娘、柳夢梅是在生前從未蒙面的，甚至根本不知是否有對方的存在。但就是在夢中才使得杜麗娘擺脫一切禮教的束縛追求自己的真愛，她的愛真可謂轟轟烈烈，激情洋溢，直到愛到了死，讓我想到了一首歌《死了都要愛》，杜麗娘直到死后還是愛的如此纏綿，如此真切。
杜麗娘不同于比她早幾百年的劉蘭芝和崔鶯鶯，也不同于比她晚一百多年的林黛玉。她并不像崔鶯鶯那樣，不滿包辦婚姻，要求郎才女貌的結合；不像林黛玉那樣，要求男女雙方思想、道德、感情一致的婚姻；也不像劉蘭芝那樣以死而殉情。她對愛情的理解很簡單，就是要求女人應當得到自己的權力，即對男性的需要，簡而言之，就是認為女人天生要有性愛的權力。所以，她是一個近代啟蒙運動歷史前孕階段體現追求人性解放的藝術形象。
無疑，杜麗娘是作者的光輝創(chuàng)造，而《牡丹亭》主題的基本傾向也就從中體現出來。杜麗娘的形象告訴我們，情愛決不僅僅是要一個稱心如意的丈夫。她之所以愛柳夢梅，并不像崔鶯鶯愛張君瑞那樣，僅僅因為他“年少多情”、“一品人才”，而是因為兩個人對人的本性有共同的追求。杜麗娘的父母反對他們相愛，也恰恰因為他們要求天然本性的自然發(fā)展。也就是說，在她父母看來，作為一個姑娘，自己想男人，有情愛要求，本身就犯了天條。鶯鶯的母親并沒有這種思想，只認為她找的女婿應門當戶對。所以，杜麗娘追求的是人的自然要求，“天然之情”，也就是“欲”：性欲、情欲，而不僅僅是男歡女愛的美滿婚姻。她父母恰恰不允許她有這種“欲”，不準她有人性、人的權利。雙方發(fā)生沖突，杜麗娘于是要反抗，甚至以生命來抗爭。這一沖突，矛頭直指封建禮教和程朱理學，直指壓制人性的封建意識，所以，《牡丹亭》所寫的愛情，遠遠超出了愛情的范圍，它公然倡導人性的復蘇與回歸，表現出追求人性，要求個性解放的傾向，即：滅天理，頌人欲，大聲疾呼沖破理學禁錮的枷鎖，以求得對活生生的自然的人的體認與尊重。w應該說，這才是《牡丹亭》主題的真實含義。
杜麗娘令人感動，不但因為她吐露了內心的情懷與對幸福的憧憬，還敢于起而行，走入夢的世界，去追求夢中情人，去實現她對幸福與快樂的向往。夢醒之后，她并不甘心放棄理想，還要去“尋夢”，還把自己的生命投入理想愛情的追索，為“情”而死，而且“雖九死而未悔”，在冥界也不曾忘情，終能因情癡而沖破生死界限，還魂復生，實現了理想的幸福，與夢中情人結合。杜麗娘的執(zhí)著與百折不撓的信念，跨越千年，跨過地域，與所有等愛的人發(fā)生共鳴?？v使社會環(huán)境不容納，道德不允許，但在我們的內心世界里，幸福的想像卻可以翱翔，可以像湯顯祖筆下的杜麗娘那樣去經歷美好的憧憬?！暗窍嗨寄嘭?，牡丹亭上三生路”，就算此生無法得到，或許，還有來生吧？
但在現代生活中，已經如此開放的社會，像杜麗娘這樣開放的女子也不多見?？赡苁乾F代生活的誘惑太多太多了，愛的真正意義理解的人也越來越少了，人們追求的愛已不再那么的“純潔”和“奔放”，我們這種年紀的人可能對愛還不是很了解，但是如果有機會，我還是想像杜麗娘那樣轟轟烈烈的愛一回！
牡丹觀后感(篇8)
讀《牡丹亭》留給我一個很深的印象，那就是美，文字美、故事美、人物也美?！赌档ねぁ肥俏覈拇髴蚯唬瑢ζ浜笫赖奈膶W作品有深遠的影響，如《紅樓夢》。《牡丹亭》是其作者湯顯祖在遭遇困頓后所作，而湯顯祖人生的不幸卻是中國文學史的大幸，也是我們普通讀者的大幸。這可能也是一種“缺憾產生美”吧！
我認為，本書中的文字美已經達到了一個頂峰，讀書時，文中美的文字片段一個接一個涌入眼簾，讓人應接不暇，美得使人窒息。當然純粹的文字堆疊是不能打動人的，那只是一個虛有其表的空架子，是沒有內涵的。真正優(yōu)美的文字要建立在情、景的基礎之上，要敘述一段情，要描寫一片景，而本書的文字美正是如此。它的每一段文字都不是空寫，而是有所表現的，空說無憑，簡單的看一看“閨塾”一出中的一些文字吧。“閨塾”這出完全是用輕松的語氣來表現的，讓人忍俊不禁，這也正是文字運用的高超之處，美之處。書中的陳最良的迂腐，春香和杜麗娘的叛逆也都在此表現無遺。也許有人會問“杜麗娘如何表現叛逆的？"文中杜麗娘與春香形成鮮明對比，一個靜，一個動，似乎杜麗娘并未叛逆，然而書中的杜麗娘確是處處偏袒春香，支持春香的行為，有一處更是表現了杜麗娘對陳最良迂腐的不滿“師傅，依注解書，學生自會”，表面好像很禮貌，實際一個“自”字深切地表現了這一感情。有關文字美更有“游園”一出中一系列的描寫，美得驚艷，表達出杜麗娘的內心，同時與讀者發(fā)生共鳴，這些都令讀者獲益匪淺。
本書的故事情節(jié)也是極美的，美得就像一個夢。而本書之所以向高潮發(fā)展，正是因為兩位主人公做的兩個夢，柳夢梅夢見一座花園的梅樹下立著一位佳人。杜麗娘從花園回房昏昏夢中見一書生持半支垂柳前來求愛。從此一段穿越時空的精神愛戀在兩個素未相知的主人公之間發(fā)生了。這種情節(jié)真是聞所未聞、見所未見，不僅叫人拍案叫絕。而書中杜麗娘夢而相思，相思而死，死又復生，最終經歷曲折與柳夢梅結為夫妻，更稱得上是一段傳奇，用《紅樓夢》中的一句話來說“真是難為了他怎么想得出來？”同時書中男主人公的名字也是叫的恰到好處——柳夢梅。“柳”象征著男主人公，“梅”則指代女主人公，不管是柳夢梅還是梅夢柳，他們皆由一個夢所牽引，因此這個名字正好符合書中的整體情節(jié)。
最后提及人物美，男女主人公自是美的，春香也是可愛的，難道說迂腐的陳最良也是美的嗎？說陳最良迂腐，的確如此，但這只是一個片面，他在本文后段，卻也做了救國救民的大事，也算得上是一個英雄，因此說他也是美的。再以“閨塾”為例詳細地分析杜麗娘和春香的個性美。不難發(fā)現這出中杜麗娘的語言遠不及春香的搶眼，這也剛好以春香的口吻側面表現了杜麗娘的個性。春香說“不是昨日是前日，不是今年是去年，俺衙內關著個斑鳩兒，被小姐放去，一去去到何知州家”。她對《詩經》無心的歪解，說杜麗娘講衙內的斑鳩放飛，側面表現了杜麗娘對自由的向往。因此說杜麗娘向往自由和對青春的覺醒并不是從游園開始，而是早已有之，游園只是一個導火索。再有陳最良說“古人讀書，有囊螢的，趁月亮的”春香則說“待映月，耀蟾蜍眼花；待囊螢，把蟲蟻兒活支煞”，春香才不管別人怎么讀書，她只關心小動物的生死，這也表現了春香的可愛無邪和對小姐杜麗娘失去自由的深切同情。
本書中處處都是美的，每一出戲都可以拿來單獨賞析，“游園”一出中寫杜麗娘感嘆韶光易逝，對此讀者都應深有同感，借用一句歌詞“年少輕狂的好日子，一懂事就結束”，因此作下文以記之。
碧桿托粉丹，冰清玉潔意微含，原是美人簪。憐心拆數瓣，玉骨冰肌，白鷺欲魂斷。金屋藏，裙擺翻，玉殞香消散；銀光閃，紅淚流，只為心中的企盼。思幽幽，情漫漫，至死始恨。蓬頭發(fā)亂。
斷井殘垣看遍，徒嘆得這韶光賤。曾經茂林修竹，而今枯藤老樹。往昔不復，與吾歸者知何處？傷心處，淚如注，難覓歸途；嘆息間，愁似霧，迷離前路。孤獨不苦，苦無孤獨。但求化身破廟，留你片刻的駐足，風吹日曬受盡皆不顧；但求化身孤月，寒夜中將你守護，姹紫嫣紅開遍，我不羨慕。
牡丹觀后感(篇9)
《牡丹亭》原名《還魂記》，又名《杜麗娘慕色還魂》，明代劇作家湯顯祖代表作，創(chuàng)作于1598年，描寫了大家閨秀杜麗娘與書生柳夢梅的生死戀情。與《紫釵記》、《南柯記》、《邯鄲記》并稱為“臨川四夢”(或“玉茗堂四夢”)。《牡丹亭》是湯顯祖最著名的劇作，“一生四夢，得意處惟在牡丹”?！赌档ねぁ吩谒枷牒退囆g方面都達到了其創(chuàng)作的最高水準。劇中的女主角杜麗娘是古典戲曲中最可愛的少女形象之一。該劇也是昆曲的代表作之一。我讀了《牡丹亭》的小說本和戲曲本頗有小感，故撰文一篇，以抒寫心中所想。
《冰絲館重刻還魂記敘》有言：“以為禪，則禪宗之妙悟靡不入也。以為莊列，則莊列之詼誕靡不臻也。以為騷選，則騷選之幽渺靡不探也。以為史，則史家之筆削靡不備也。以為詩，則詩人之溫厚靡不蘊也。以為詞，則詞人之縟麗靡不抒也。以為曲，則度曲家之清濁高下，宮商節(jié)族，靡不極其微妙、中其款隙也。噫，觀止矣?！?/p>
湯顯祖曾在《牡丹亭》中題詞曰：“天下女子有情，寧有如杜麗娘者乎!夢其人即病，病即彌連，至手畫形容，傳于世而后死。死三年矣，復能溟莫中求得其所夢者而生。如麗娘者，乃可謂之有情人耳。情不知所起，一往而深。生者可以死，死可以生。生而不可與死，死而不可復生者，皆非情之至也。夢中之情，何必非真?天于豈少夢中之人耶!必因薦枕而成親，待掛冠而為密者，皆形骸之論也。傳杜太守事者，仿佛晉武都守李仲文、廣州守馮孝將兒女事。予稍為更而演之。至于杜守收拷柳生，亦如漢睢陽王收拷談生也。嗟夫!人世之事，非人世所可盡。自非通人，恒以理相格耳!第云理之所必無，安知情之所必有邪!”
《牡丹亭》戲曲本共五十五出，這部戲曲名著的特別之處是每一出戲的最后都附有一首小詩，這首詩是由不同著名作家的詩句拼湊而成的。讀完這本書，我想起了很多名著作品和現實中的詩人和作家——林黛玉、杜十娘、三毛、海子、顧城、老舍、杰克·倫敦……他們有的是為情而死，有的.是自盡而亡，但他們都沒有杜麗娘這般幸運了，不能死而復生。