自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)幼兒園

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)幼兒園。

自我鑒定是對(duì)我們?cè)谀硞€(gè)學(xué)習(xí)和工作階段進(jìn)行客觀分析和自我總結(jié)的一種方式。它有助于加強(qiáng)人際關(guān)系和集體力量。如果您對(duì)“自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)幼兒園”感興趣，那么這篇文章一定適合您閱讀。請(qǐng)點(diǎn)擊查看我們提供的詳細(xì)介紹。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)幼兒園 篇1

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn);同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及幼兒教育理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問(wèn)。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。

在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我，不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會(huì)的，做不了的，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，覺(jué)得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺，就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。 小朋友們都非常天真可愛(ài)，我很喜歡和他們玩。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽(tīng)我的命令做事。原因就是我沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話，命令他們做事。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵?chǎng)自由活動(dòng)。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡Ｓ蠋煄麄兩先ニX(jué)了。下午上班，有個(gè)小朋友說(shuō)：老師你不是說(shuō)我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩的嗎?我覺(jué)得很慚愧，我沒(méi)有說(shuō)到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對(duì)幼兒要講信用。

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！笨梢?jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。

在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維。

在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!

剛開(kāi)始聽(tīng)?zhēng)дn老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，一來(lái)可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。

二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力。使課堂上不那么死板。聽(tīng)了幾節(jié)之后我就開(kāi)始試著講課，一開(kāi)始孩子們會(huì)亂成一團(tuán)，不聽(tīng)你講課，我用了老師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)后來(lái)慢慢的，他們開(kāi)始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習(xí)期最有高興的事。也使越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè)。

我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫(huà)版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活我進(jìn)行了一個(gè)月，而這個(gè)月的每一天我都做好了。

實(shí)習(xí)時(shí)間是短暫的，我的受益卻是無(wú)窮的，在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，做一名合格的幼師。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)幼兒園 篇2

記得在一本書(shū)上看到，教師分四種類型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一向不斷努力，進(jìn)取思考如何做好幼兒教師工作，期望自我成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一向朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：

　一、思想方面

本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)人民。堅(jiān)持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴(yán)于律己，為人師表。牢固樹(shù)立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。平時(shí)進(jìn)取參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不遲到早退。服從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育保育方面

1、開(kāi)學(xué)初，我是新接到他們班所以對(duì)幼兒比較陌生，為了讓自我盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時(shí)間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對(duì)幼兒情景進(jìn)行了家訪。

2、在教學(xué)上，針對(duì)大班幼兒心理情景，我開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng)，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開(kāi)朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、主角區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計(jì)算區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。因?yàn)槲覀儼嗝恳荒甓家鼡Q一個(gè)教師，所以常規(guī)方面比較亂，在開(kāi)學(xué)初的x個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明，善于心中有孩子的教師才會(huì)不斷提高。

3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，做到“三教一體”，配合小王姐姐一齊抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予異常照顧。教師和保育員每一天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。

　三、在家長(zhǎng)工作方面

我深知，幼兒的提高離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。于是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)專家開(kāi)展“幼小銜接”的知識(shí)講座，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期——“大班”做好準(zhǔn)備。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面提高、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們進(jìn)取配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫(xiě)各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》，平均每星期聯(lián)系一次，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情景。

四、自身的提高

在本學(xué)期，我進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，聽(tīng)專家講座，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感激領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，給我機(jī)會(huì)，到其他姐妹園進(jìn)行活動(dòng)觀摩，使我受益非淺。同時(shí)也感激我們的園長(zhǎng)教師給予我多次的主持機(jī)會(huì)，讓我的個(gè)人主持水平有了較快的提高，這學(xué)期共開(kāi)了x節(jié)公開(kāi)觀摩課《點(diǎn)子公司》、《梨子小提琴》、《環(huán)?；顒?dòng)——減少垃圾》取得了在場(chǎng)教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。這些成績(jī)的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的。本學(xué)期，園領(lǐng)導(dǎo)還十分的信任我派我到xx參加“青年禮貌號(hào)”培訓(xùn)，讓我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn)，進(jìn)取參加團(tuán)委活動(dòng)，如布置宣傳欄、進(jìn)行國(guó)旗下講話等等，對(duì)上級(jí)任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成。

當(dāng)幼兒教師是很累，異常是大班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，可是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著歡樂(lè)的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話了，那歡樂(lè)是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自我的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。

可是，這一切都很值得，因?yàn)椋业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)幼兒園 篇3

幼兒園保教實(shí)習(xí)的自我鑒定范文

實(shí)習(xí)期間，我在xx幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)，進(jìn)一步對(duì)保教工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)，而且，比較成功的.將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就此期間自己在見(jiàn)習(xí)和教學(xué)實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我鑒定：

保育員見(jiàn)習(xí)。目的是熟悉實(shí)習(xí)園所、班級(jí)的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔，在做好保育員工作的同時(shí)，了解班級(jí)基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外，在指導(dǎo)教師的幫助下，熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨(dú)立完成了對(duì)班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

這段期間的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。今后定必認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)反思，多向別人學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步，日漸完善，同時(shí)緊記“不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心”這個(gè)道理，逐漸走向成熟。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)幼兒園 篇4

為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的指示精神。我們針對(duì)本街道各幼兒園的自身情況，重點(diǎn)檢查各幼兒園接送車落實(shí)情況、校園技防物防設(shè)施及人防制度落實(shí)情況、幼兒安全教育落實(shí)及食品安全、消防安全落實(shí)情況等，進(jìn)行詳細(xì)周密的自查。

一、教職工充分重視，思想意識(shí)到位。

本街道各園都已成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。學(xué)習(xí)教育局、中心幼兒園頒發(fā)的文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好。

二、“三防”配備待落實(shí)，需要指導(dǎo)實(shí)施

根據(jù)幼兒園“三防”配備要求，我們對(duì)本街道13家民辦幼兒園的“三防”建設(shè)進(jìn)行排查。

人防：各幼兒園名義上都配備1名保安，經(jīng)查實(shí)全是其園長(zhǎng)眷屬。這樣“應(yīng)聘”的保安很難確保每日到園，履行相應(yīng)的保安職責(zé)！

物防：本街道13家幼兒園都配有“鋼叉”、“辣椒水”“橡膠棒”等防范器械。

技防：13家幼兒園只有5家安裝簡(jiǎn)易監(jiān)控，若干個(gè)攝像頭。其余幾家幼兒園都未安裝。

三、消防設(shè)施籌備中，有待梳理檢驗(yàn)

檢查中13家幼兒園都配有一定量的滅火器，部分幼兒園已安裝應(yīng)急照明燈，指示燈。經(jīng)核實(shí)，目前本街道已有6家幼兒園根據(jù)消防要求做好園內(nèi)相應(yīng)的房屋改造，6家都已上交做消防證經(jīng)費(fèi)，等待消防部門進(jìn)一步核查，發(fā)證。

四、食品衛(wèi)生安全，存在一定隱患

本次針對(duì)幼兒園食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了深入地檢查，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣要求及時(shí)進(jìn)行處理更新。要求廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。

本次檢查發(fā)現(xiàn)各幼兒園存放食品和原料的場(chǎng)所無(wú)專人管理、發(fā)現(xiàn)未嚴(yán)格將生熟分放、未嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作、未嚴(yán)格執(zhí)行食品48小時(shí)留樣，檢查中詢問(wèn)管理人員為何沒(méi)有留樣，回答竟然是忘了。13家幼兒園只有6家持有《托幼食堂衛(wèi)生許可證》。而13家幼兒園XX家都向在園幼兒提供午餐，存在一定的食品安全隱患。

五、幼兒安全教育，各園都有記錄

幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。

結(jié)合本次安全要求檢查工作，各園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)幼兒園 篇5

隨著這個(gè)學(xué)期生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。我熱愛(ài)班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我歷任班干部職務(wù)，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂(lè)方面的個(gè)性特長(zhǎng)，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長(zhǎng)打排球等各種球類，擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng)，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)幼兒園 篇6

xx幼兒園原名為xx市xx藝術(shù)幼兒園，開(kāi)辦于20xx年x月，幼兒園位于xx小區(qū)內(nèi)。20xx年x月x日合作到期，為了優(yōu)質(zhì)資源共享，提升更高品質(zhì)，與20xx年x月xx集團(tuán)牽手合作，更名為xx幼兒園。目前現(xiàn)有占地面積xxxx平方米，生均xx平方米;建筑面積xxxx平方米，生均xx平方米;綠化面積xxx平方米，生均x平方米。戶外活動(dòng)場(chǎng)地?fù)碛衳xxx平方米，生均x平方米。全園有教工xx名，x個(gè)班級(jí)，xxx名幼兒。其中x個(gè)大班，x個(gè)中班，x個(gè)小班。各班實(shí)行兩教一保?，F(xiàn)有專任教師xx名，專業(yè)合格率100%.大專以上學(xué)歷xx人，合格率94%，本科在讀x人。小學(xué)高級(jí)教師xx人，市骨干教師x人，區(qū)學(xué)科帶頭人x人，區(qū)骨干教師x人，園骨干教師x人，是一支具有高素質(zhì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的教師隊(duì)伍。xx幼兒園秉承藝術(shù)教育特色，結(jié)合x(chóng)x幼教集團(tuán)的辦園理念——“國(guó)際視野培養(yǎng)完整兒童”服務(wù)于社會(huì)。全體教職工以提高保教質(zhì)量為核心、以親和力為園風(fēng)、以小班化特色教育為亮點(diǎn)、以家園互動(dòng)為資源、以網(wǎng)絡(luò)信息為平臺(tái)、以創(chuàng)新改革為動(dòng)力，以人文關(guān)懷為本色、以藝術(shù)教育為手段、以禮儀學(xué)習(xí)為抓手，愛(ài)護(hù)關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，為每一個(gè)孩子的終身發(fā)展和性格和諧建構(gòu)，踏實(shí)努力奉獻(xiàn)自己的智慧和勤勞。全體教工滿懷信心，目標(biāo)明確，以創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園為愿望，以更好的服務(wù)孩子和家長(zhǎng)為宗旨，為提升園所品質(zhì)而努力。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)幼兒園 篇7

物星轉(zhuǎn)移，新的一年來(lái)到了，在過(guò)去的一年里，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線方針政策，遵紀(jì)守法，關(guān)心事實(shí)政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺(jué)悟，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛(ài)幼兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高水平和能力。

這一年期間，我分別擔(dān)任大班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)班級(jí)工作，管理好班級(jí)財(cái)務(wù)，作好家長(zhǎng)的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)任各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)能力積極開(kāi)展主題探究活動(dòng)，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重幼兒個(gè)性與語(yǔ)言的發(fā)展，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)模式，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持超周備課，寫(xiě)好效果檢查，認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。

作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識(shí)，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對(duì)每一個(gè)幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對(duì)相對(duì)較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛(ài)心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對(duì)老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個(gè)長(zhǎng)滿刺的小刺猬，誰(shuí)碰他他就扎誰(shuí)，愛(ài)期負(fù)小朋友。面對(duì)這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵(lì)小朋友主動(dòng)與他交往，對(duì)他愛(ài)犯的小毛病批評(píng)時(shí)也要講究方式方法，多表?yè)P(yáng)，活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵(lì)他多發(fā)言，如他不愿意也不強(qiáng)求，慢慢地他開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，對(duì)待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級(jí)這個(gè)大集體中，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。徐天益小朋友不愛(ài)說(shuō)話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵(lì)她大膽與小朋友交往，現(xiàn)在她進(jìn)步多了，能主動(dòng)找老師說(shuō)話，與小朋友交流了。要對(duì)幼兒實(shí)施完整的教育，家長(zhǎng)的配合是分不開(kāi)的，也更需要老師和家長(zhǎng)之間的交流與溝通。

一年的工作有成就也有不腳，在今后的工作中要不斷的增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更添積極的參加教研活動(dòng)，一直提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)幼兒園 篇8

童年生活是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。在xx幼兒園實(shí)習(xí)的又兩個(gè)星期的日子里，我像個(gè)孩子一樣過(guò)著與我的孩子一樣的生活。實(shí)習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開(kāi)心有趣的事，常常使我更加疼愛(ài)這群孩子，更加熱愛(ài)這種生活，更加珍惜這份情感！

接近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我對(duì)幼兒、幼兒老師、幼兒家長(zhǎng)都有了深刻的了解。20XX年xx日早上，小（1）班的小蕾在早餐過(guò)后流鼻血了，她沒(méi)有及時(shí)告訴老師，我發(fā)現(xiàn)時(shí)她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血，看得我心驚膽顫的。好在指導(dǎo)老師在，我馬上把情況反映給她，她立馬便對(duì)蕾蕾的流血事件做了處理。在下午蕾蕾媽媽來(lái)接蕾蕾時(shí)，張老師坦誠(chéng)的向蕾蕾媽媽道歉并講明事情，蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體情況并答應(yīng)張老師一定會(huì)配合學(xué)校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課，走的時(shí)候，蕾蕾媽媽一臉?lè)判?。在班里，張老師按時(shí)的喂蕾蕾吃藥，親切的問(wèn)候她，給她講解多吃蔬菜水果多運(yùn)動(dòng)的好處。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我長(zhǎng)大了，也堅(jiān)定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識(shí)的眼神。我更加堅(jiān)定了自己的決心，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽(yáng)光，引導(dǎo)著他們，陪伴著他們一起長(zhǎng)大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜苦辣，難以想象看似平凡，卻蘊(yùn)含著驚人的力量：超強(qiáng)的忍耐力，出色的引導(dǎo)力，不為人知的觀察力這些都是我?jiàn)^力追求的神圣職業(yè)道德。

放下筆，心里豁然開(kāi)朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨，但是我的心里卻始終暖暖的，實(shí)習(xí)的這點(diǎn)小幸福，溫暖我的整個(gè)冬天！

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，特別是在平時(shí)的上課紀(jì)律上。我時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方式方法進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，并且通過(guò)自己的努力和老師的幫助有了明顯的提高。我深刻意識(shí)到幼師對(duì)孩子要充滿愛(ài)心，自己要有耐心，一定要有責(zé)任心，要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng)的活動(dòng)，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心。老師自己要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)幼兒園 篇9

在全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》，進(jìn)一步深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名幼兒園教師，能忠于幼教事業(yè)，關(guān)愛(ài)幼兒，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才在幼教園地上默默的耕耘著。近幾年來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)工作，因此也取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　一、政治思想方面

通過(guò)聽(tīng)廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以"幼兒為主體"的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對(duì)自己的工作盡興盡責(zé)。

　二、在師德方面

熱愛(ài)自己的這份工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)每一位幼兒，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做幼兒的表率，注重個(gè)人形象，使幼兒得到良好教育。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　三、工作表現(xiàn)

教育教學(xué)方面“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘里沒(méi)有水一樣。”實(shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù)，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^(guò)大、中、小、托班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng)，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中，我通過(guò)家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話，各種形式，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專水平。現(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。我還參加了各種技能技巧的考試，經(jīng)常去圖書(shū)館，新華書(shū)店，通過(guò)看一些專業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌。

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幼兒自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)匯集

我們有可能會(huì)使用到自我鑒定，自我鑒定是指在某個(gè)時(shí)刻對(duì)自我的一種反省與思考。自我鑒定可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)并加以改善，欄目小編從眾多文章中挑選出了頗有價(jià)值的“幼兒自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)”，作出決定之前請(qǐng)參考各方意見(jiàn)僅供參考根據(jù)實(shí)際情況做出判斷。

幼兒自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇1

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，進(jìn)取為幼兒供給戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取與材料互動(dòng)。利用每一天晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，進(jìn)取參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一齊跳，一齊玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能進(jìn)取愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情景，經(jīng)過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí)；并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和本事；幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒進(jìn)取主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng)；使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。

幼兒自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇2

太和縣教育局：

隨著全縣經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，市民整體素質(zhì)亟待提高，孩子教育則是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，強(qiáng)力推進(jìn)孩子教育，對(duì)于促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展，提高整體國(guó)民素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)具有重要意義。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》規(guī)定和上級(jí)有關(guān)文件精神，經(jīng)過(guò)在全縣范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查研究：特申請(qǐng)興建“適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要，硬件設(shè)施完備，保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的現(xiàn)代化普惠性幼兒園”。以解決孩子家長(zhǎng)的困擾，推動(dòng)本縣城市建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展?，F(xiàn)將申辦幼兒園的基本情況報(bào)告如下：

一、幼兒園基本情況:

5.、招生對(duì)象及班數(shù)：學(xué)齡前3―6歲孩子；班數(shù)：9班，計(jì)劃招生總?cè)藬?shù)360人?，F(xiàn)有人數(shù)325人。

二、收費(fèi)情況：

不高于公辦學(xué)校的1.5倍，符合審請(qǐng)普惠制幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

三、上級(jí)拔款使用情況：

1、整修幼兒園地面；2、對(duì)園教師培訓(xùn)。

幼兒自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇3

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)教師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，進(jìn)取完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的本事在提高，我感到極大的歡樂(lè)。為了使今后的工作有所提高，使自我的本事有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):

一、政治思想

本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取理解領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自我。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

進(jìn)取參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自我的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書(shū)籍，幼教，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。

本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展，我進(jìn)取創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每一天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的團(tuán)體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)本事。堅(jiān)持每一天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長(zhǎng)工作

認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情景。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情景，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn)。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣經(jīng)過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、教師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

五、不足與努力方向

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足，異常是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿意。

幼兒教育個(gè)人評(píng)價(jià)4

幼兒園處于孩子成長(zhǎng)的懵懂期，調(diào)皮、好動(dòng)、想象力豐富，但理解力有限，照顧這個(gè)時(shí)期的孩子，不僅僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)、了解孩子的心理，更重要的是對(duì)孩子要有無(wú)限的愛(ài)，否則，還真容易被孩子的不聽(tīng)話氣壞呢。小朋友喜歡的教師長(zhǎng)頭發(fā)的，能夠梳辮子、漂亮的、年輕的、知識(shí)多、懂科學(xué)的、有本事的。

每年新生入學(xué)的時(shí)候我都向家長(zhǎng)介紹教師的工作是十分瑣碎和清貧的，這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機(jī)構(gòu)，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長(zhǎng)發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長(zhǎng)后顧之憂、支持家長(zhǎng)工作的任務(wù)，所以對(duì)幼教來(lái)說(shuō)師德更重要。幼兒園階段處于一個(gè)奠基的階段，從大的方面說(shuō)要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面講就是對(duì)孩子人身安全、喜怒哀樂(lè)、當(dāng)天的心境負(fù)責(zé)。

如果沒(méi)有愛(ài)心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要教師關(guān)愛(ài)，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也異常喜歡教師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到教師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要教師給予他們更多的呵護(hù)。

幼教工作是十分辛苦的，一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要教師幫忙才能完成，下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動(dòng)，自我的業(yè)余時(shí)間十分少。一個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)是1400，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。

兒童是一個(gè)精神存在物，他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量，并按照自我的成長(zhǎng)規(guī)律成長(zhǎng)，我們的教育也會(huì)遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn)。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維必須依據(jù)形象生動(dòng)的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字1、2、3的實(shí)際意義，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)理解起來(lái)就很困難。所以，在教學(xué)中我們就會(huì)使用孩子易懂易于模仿的語(yǔ)言，使用簡(jiǎn)單不會(huì)讓孩子混淆的概念，運(yùn)用生動(dòng)形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。

幼兒園教師就像百寶箱，什么知識(shí)都要通曉一二，要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對(duì)色彩的理解本事、對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)本事，包括穿著，怎樣樣穿著得體，讓小朋友喜歡又貼合教師的身份，這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語(yǔ)言表達(dá)本事也很重要，要有較強(qiáng)的溝通本事，幼教是家長(zhǎng)和孩子之間的橋梁，對(duì)小朋友說(shuō)話要簡(jiǎn)練，聽(tīng)得懂同時(shí)注意層次性。對(duì)家長(zhǎng)的提議要有指導(dǎo)意義，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)措辭要準(zhǔn)確、委婉。

作為幼兒教師，我認(rèn)為理解、愛(ài)和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因?yàn)槿说某砷L(zhǎng)過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)心理成長(zhǎng)過(guò)程，而不是一個(gè)智力成長(zhǎng)過(guò)程，智力成長(zhǎng)是附著在心理成長(zhǎng)之上的。再有，愛(ài)和尊重是貫穿教育始終的，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內(nèi)在規(guī)律自然發(fā)展，對(duì)他們的自然發(fā)展表示尊重，為他們的發(fā)展供給適宜的精神與物質(zhì)環(huán)境，我們的總園長(zhǎng)朱敏女士就提出過(guò)這樣的教育思想“蹲下來(lái)講話”“抱起來(lái)交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對(duì)孩子的尊重與理解，同時(shí)讓孩子在自然發(fā)展中體驗(yàn)到了無(wú)盡的愛(ài)和自由，這對(duì)于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

幼兒自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇4

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我班的孩子健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，看著他們?nèi)陙?lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不一樣程度的提高，我真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我記憶猶新。本學(xué)期我以新《綱要》為指南，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景提高了保教質(zhì)量，有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用各種教育手段，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。我和阿姨互相幫忙、進(jìn)取配合、取長(zhǎng)補(bǔ)短，順利完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作。在實(shí)施各計(jì)劃的過(guò)程中，我注重把握整體發(fā)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合，強(qiáng)化活動(dòng)過(guò)程，讓幼兒經(jīng)過(guò)動(dòng)手操作來(lái)掌握知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)。能因材施教，經(jīng)過(guò)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索與教師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高。現(xiàn)總結(jié)如下：

幼兒自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇5

一學(xué)期的忙忙碌碌，付出的是什么，收獲的又是什么呢隨著孩子們的吵鬧聲，轉(zhuǎn)眼間，到了放暑假的時(shí)間。是歡笑、惆悵、汗水、一切盡在不言中。以下是我班這學(xué)期的工作評(píng)價(jià)。

一、常規(guī)方面：

我班幼兒主要來(lái)自農(nóng)村，這些幼兒絕大多數(shù)都是由爺爺奶奶撫養(yǎng)，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣經(jīng)過(guò)中班的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。多數(shù)小朋友普通話不標(biāo)準(zhǔn)；多數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，坐不住等等。針對(duì)這些現(xiàn)象，我采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友明白幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評(píng)價(jià)觀，懂得要做個(gè)活潑，樂(lè)觀，積極向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子，從而構(gòu)成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。

此刻小朋友禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動(dòng)向教師“問(wèn)早”，離園后能主動(dòng)和教師說(shuō)“再見(jiàn)”；在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習(xí)上，興趣高，還能進(jìn)取大膽地發(fā)言，同時(shí)，也讓幼兒了解到，自我的事情應(yīng)當(dāng)自我做。總之，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。

二、思想品德方面

因?yàn)榘职謰寢尣辉谏磉?，孩子被爺爺奶奶寵得很嬌，有的小朋友罵人，任性，獨(dú)占欲強(qiáng)，不能謙讓，不會(huì)關(guān)心他人?？墒墙?jīng)過(guò)我的教育，如講故事，談話等，使小朋友明白了要尊重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)小朋友，對(duì)人要有禮貌，小朋友之間要互謙互讓，互相幫忙，并會(huì)關(guān)心班級(jí)體，能主動(dòng)為班團(tuán)體做些力所能及的事等等。

三、健康方面

許多小朋友因?yàn)樘浅缘幂^多，有很多蛀牙、還黑黑的。為幼兒講一些牙齒小常識(shí)。平時(shí)多留心觀察幼兒，使每個(gè)幼兒都能長(zhǎng)出漂亮整齊的牙齒。在幼兒看書(shū)寫(xiě)字時(shí)糾正幼兒的坐姿和寫(xiě)字姿勢(shì)，引導(dǎo)幼兒從小保護(hù)視力。看電視時(shí)的正確距離。少吃生冷食物。

四、教學(xué)方面

從中班升入大班，由于不一樣層次的要求，一切都要從頭開(kāi)始，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作。最難的就是教幼兒寫(xiě)字，怎樣教都不會(huì)，之后我就以自創(chuàng)“形似”的方法，（如2，先寫(xiě)一個(gè)耳朵，在再下頭寫(xiě)上一橫）之前不動(dòng)筆的小朋友都能夠?qū)懗龊芏嗟淖謥?lái)。

五、藝術(shù)方面

利用“六一”兒童節(jié)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)展唱歌、跳舞、親子游戲。使幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)期幼兒的繪畫(huà)技能明顯提高了，懂得色彩搭配，和教師一齊裝飾樓梯過(guò)道。

幼兒自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇6

1、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。

結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，團(tuán)體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是教師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。

2、班級(jí)風(fēng)貌方面

開(kāi)學(xué)期初，因?yàn)橛?名插班幼兒的加入，使幼兒的情緒有一些波動(dòng)，但之后在我們的幫忙下，都很快的穩(wěn)定了下來(lái)，可是插進(jìn)來(lái)的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛(ài)哭，依靠性強(qiáng)，還愛(ài)打人等現(xiàn)象；并且我們接的這個(gè)班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面本事都較弱，所以給我們組織活動(dòng)帶來(lái)必須的困難。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們決定更努力的付出我們的愛(ài)心，我們總是在心里提醒自我，要做好一名幼兒教師，需要心中有愛(ài)，用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí)，與家長(zhǎng)一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下，此刻我班大部分幼兒與學(xué)期初相比，均有明顯的提高。

幼兒自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇7

作為一名幼兒學(xué)生，我會(huì)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，這是一種有益的自我反思。在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活了一段時(shí)間后，我逐漸明白了自我評(píng)價(jià)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性。通過(guò)評(píng)價(jià)自己，我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而通過(guò)改進(jìn)和努力來(lái)提高自己的能力。

我要評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)能力。我發(fā)現(xiàn)自己具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。在課堂上，我總是認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，積極參與課堂討論。我對(duì)知識(shí)的渴望使我能夠?qū)ＷW(xué)習(xí)，并且能夠主動(dòng)地尋找問(wèn)題的答案。我善于思考和分析，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。我有很強(qiáng)的自學(xué)能力，能夠獨(dú)立完成作業(yè)并掌握新的知識(shí)。我相信這些優(yōu)點(diǎn)將幫助我在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。

但是，我也意識(shí)到自己還存在一些不足之處。我的注意力比較容易分散。有時(shí)候，我會(huì)被周圍的事物或同學(xué)的談話分散注意力，導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了一些重要的講解內(nèi)容。我需要加強(qiáng)自己的組織和時(shí)間管理能力。有時(shí)候，我會(huì)把任務(wù)拖延到導(dǎo)致時(shí)間不夠用或者任務(wù)無(wú)法按時(shí)完成。我在寫(xiě)作方面還有待提高。我需要多讀一些優(yōu)秀的文章，學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。我相信通過(guò)努力，我能夠克服這些問(wèn)題，并不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。

除了學(xué)習(xí)方面，我還要對(duì)自己的生活習(xí)慣進(jìn)行評(píng)價(jià)。我發(fā)現(xiàn)自己的身體素質(zhì)較好，我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持鍛煉身體。這不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)，還有助于保持良好的身心狀態(tài)。我注重個(gè)人衛(wèi)生，每天保持身體清潔和衣著整潔。我還尊重他人，與同學(xué)友好相處，樂(lè)于助人。這些良好的生活習(xí)慣幫助我在學(xué)校生活中融入集體，建立了良好的人際關(guān)系。

我也發(fā)現(xiàn)了自己在生活習(xí)慣方面需要改進(jìn)的地方。我要改掉晚睡晚起的習(xí)慣，保證足夠的睡眠時(shí)間，以提高精力和注意力。我要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，適量攝入各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，保持健康飲食。我要提高自己的溝通能力，學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，同時(shí)也要傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。我相信通過(guò)不斷改進(jìn)和努力，我能夠成為一個(gè)更好的自己。

通過(guò)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，我意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，樹(shù)立了明確的目標(biāo)和方向。我會(huì)不斷努力，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，提高自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要我堅(jiān)持努力，勇于面對(duì)困難，我一定能夠取得更好的成績(jī)，并成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

幼兒自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇8

一、基本情況

xx區(qū)美林幼兒園位于美林小區(qū)內(nèi)，創(chuàng)建于20xx年9月。幼兒園占地面積約3畝、總建筑面積約2800平方米，設(shè)6個(gè)教學(xué)班，在園幼兒187名，教職工37名，其中大學(xué)本科8名、本科在讀16名、大專6名、大專在讀2名、中專1名、高中及以下4名。全園教師均取得幼兒教師資格證；保育員均具有初中以上學(xué)歷，獲得保育員培訓(xùn)合格證和育嬰師資格證；幼兒園成立至今，我園一直秉承："辦特色教育，創(chuàng)品牌幼兒園、美化幼兒人格、讓幼兒自尊、自信、自強(qiáng)，立足社區(qū)需要、讓家長(zhǎng)安心、放心、省心。開(kāi)設(shè)多元課程、促進(jìn)孩子全面健康成長(zhǎng)！"幼兒園成立至今，嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門和相關(guān)法律法規(guī)的要求，依法辦園。先后開(kāi)展了中國(guó)教育學(xué)會(huì)"十一五"重點(diǎn)課程《0-3歲早期教育師資培訓(xùn)研究》、《學(xué)前雙語(yǔ)教育師資培訓(xùn)研究》、全國(guó)青少年文明禮儀教育課題實(shí)驗(yàn)幼兒園、《分享閱讀與兒童自主閱讀能力培養(yǎng)》課題組。并授予了"全國(guó)家園共育實(shí)驗(yàn)基地"、《xx市發(fā)展最快幼兒園》、《中華愛(ài)國(guó)工程聯(lián)合會(huì)》等稱號(hào)。先后獲得了"第五屆xx省青少年、教師優(yōu)秀書(shū)法繪畫(huà)作品大賽一等獎(jiǎng)"、"童星獎(jiǎng)"、"第五屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)、攝影競(jìng)賽活動(dòng)"集體一等獎(jiǎng)。

二、自評(píng)工作情況

我園根據(jù)區(qū)政府教育督導(dǎo)室幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作安排，為做好督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作，成立了以總園長(zhǎng)為組長(zhǎng)。執(zhí)行園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各崗位工作負(fù)責(zé)人組成的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于教育督導(dǎo)的有關(guān)文件，制定了工作計(jì)劃，明確了督導(dǎo)評(píng)估工作的目的意義、方法及步驟，在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上，形成合力。對(duì)照《xx省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求》中的32項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)要求，我們將評(píng)估指標(biāo)分解到部門和個(gè)人進(jìn)行收集、整理，做到目標(biāo)任務(wù)層層分解，層層落實(shí)。經(jīng)過(guò)自檢自查，結(jié)合定性分析與定量分析，形成了自檢自查報(bào)告的初稿，在此基礎(chǔ)上我們又召開(kāi)了全園教職工大會(huì)，針對(duì)自評(píng)工作報(bào)告初稿廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善自評(píng)報(bào)告。對(duì)照《xx省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求》所列的32項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)要求，我們自評(píng)C6任職履職、C7環(huán)境、C10經(jīng)費(fèi)投入、C18地位待遇、C24教育科研、C30綜合表彰、C32幼兒園特色七項(xiàng)指標(biāo)為合格，其余25項(xiàng)指標(biāo)均為優(yōu)秀，自評(píng)結(jié)果為：合格。

三、主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)及特色

（一）明確辦園目標(biāo)，提高管理效益我園以爭(zhēng)創(chuàng)示范性幼兒園為目標(biāo)，關(guān)注幼兒園及幼兒的發(fā)展與成長(zhǎng)，注重營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍，以現(xiàn)代的管理理念引導(dǎo)教師，建立有效的管理機(jī)制，提高整體績(jī)效。

1.統(tǒng)一思想，明確方向我園領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、恪盡其職，處處成為教職工的表率，形成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。構(gòu)建了一個(gè)由總園長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行園長(zhǎng)分級(jí)管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)、園長(zhǎng)監(jiān)督的互動(dòng)式的科學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。我園確立了"感悟孩子的心靈，走進(jìn)孩子的世界，讓孩子在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)，在游戲中體驗(yàn)。"的教育理念；"以塑造完美人格，培養(yǎng)自主行為，開(kāi)發(fā)特長(zhǎng)潛能，以幼兒個(gè)性化發(fā)展培養(yǎng)國(guó)際化人才。"為教育目標(biāo)，形成了幼兒園特有的園所文化。

2.明主管理，明主監(jiān)督幼兒園堅(jiān)持明主管理，園務(wù)公開(kāi)。認(rèn)真制定園發(fā)展計(jì)劃，積極推進(jìn)幼兒園的內(nèi)部管理體制改革，鼓勵(lì)教職工出謀劃策，共同推進(jìn)發(fā)展目標(biāo)的具體實(shí)施。積極采納教職工的合理化建議，傾聽(tīng)職工的心聲，為全園教職工營(yíng)造一個(gè)平等、寬松、和諧的工作環(huán)境。

3.以人為本，創(chuàng)新管理我園確立"集團(tuán)化管理、品牌化發(fā)展、靠質(zhì)量求生存、靠特色求發(fā)展"的發(fā)展戰(zhàn)略，在管理上注重團(tuán)隊(duì)精神，突出集體智慧，依靠集體力量，實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化、集團(tuán)化、品牌化管理。利用集團(tuán)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)建了信息共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互學(xué)習(xí)、相互滲透、共同進(jìn)步的幼兒教育實(shí)踐平臺(tái)。在管理過(guò)程中，大家共同制定了一系列的管理及考核制度，大大提高了教師的自我規(guī)范、自我激勵(lì)的管理功能。我們始終用欣賞的眼光看待每一名教師，以感恩之心對(duì)待每一名任職的職工，做到知能善用，合理地使用老師，為教師創(chuàng)造和諧舒適的工作環(huán)境，形成了獨(dú)具風(fēng)格的。

（二）強(qiáng)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體優(yōu)化

1.交流情感，創(chuàng)建人文環(huán)境教師工作的創(chuàng)新與突破很大一部分來(lái)自于教師的內(nèi)驅(qū)力。為此，我們肯定教師優(yōu)點(diǎn)，善待教師缺點(diǎn)，對(duì)工作中存在不足之處一充滿信任的語(yǔ)氣向教職工提出要求；對(duì)做不到位或出現(xiàn)錯(cuò)誤的教師采取個(gè)別交談法，真誠(chéng)指出缺點(diǎn)，并提出整改建議。作為管理者，我們關(guān)注的不僅是教師的工作狀況，還關(guān)注教師們的生活和健康。每逢節(jié)假日，幼兒園會(huì)組織教師參加各種活動(dòng)，發(fā)放節(jié)日津貼；每逢教職工過(guò)生日，都會(huì)發(fā)放生日津貼；若同事生病住院，工會(huì)還會(huì)牽頭給予經(jīng)濟(jì)和精神上關(guān)愛(ài)，讓生病的教師感受大家庭的溫暖。同時(shí)也讓幫助他人的教師感受到奉獻(xiàn)和快樂(lè)。在福利待遇方面，我園為剛生產(chǎn)寶寶的教師提供享受國(guó)家規(guī)定的120天產(chǎn)假以外的哺乳假（孩子滿一歲前，教師半天工作制度）和寶寶入園優(yōu)惠；這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，猶如春風(fēng)，讓教師感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感受到工作的樂(lè)趣，感受到工作的樂(lè)趣，感受到幼兒園就是一個(gè)大家庭，每位教師都是家庭中的一員。

2.勤練內(nèi)功，提升教師專業(yè)素養(yǎng)教師專業(yè)水平的提高需要系統(tǒng)的、針對(duì)性的培養(yǎng)和磨練。為此我們實(shí)施分層指導(dǎo)、各顯才能，促使教師感受到自我的價(jià)值，體會(huì)到生命的價(jià)值。

我園注重教師培訓(xùn)，在幾年的培訓(xùn)工作中我們堅(jiān)持"請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去"的方針，根據(jù)幼兒園多元化發(fā)展的需求，積極與公立幼兒園之間進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。通過(guò)研訓(xùn)一本式培訓(xùn)、交流互動(dòng)式培訓(xùn)、專家指導(dǎo)式培訓(xùn)、園所分享式培訓(xùn)、合作研究式培訓(xùn)，多層次、多元化的培訓(xùn)等使一些優(yōu)秀的教師從中脫穎而出。

我園開(kāi)展主題教學(xué)以來(lái)，通過(guò)各種教研和研習(xí)培訓(xùn)提升教師的教學(xué)能力，從天文、地理、自然、科學(xué)、人文、風(fēng)情等方面豐富教師的知識(shí)面。在不斷的探索和學(xué)習(xí)中我們總結(jié)出了主題教學(xué)的理念是：讓孩子在真實(shí)的生活中環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)；通過(guò)觀察、游戲、探索、操作讓孩子自己主動(dòng)發(fā)展問(wèn)題，培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力；在栽種、飼養(yǎng)中讓孩子了解生命的意義，讓幼兒親身體驗(yàn)，拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而發(fā)展孩子的生活能力。引導(dǎo)孩子勇于夢(mèng)想，發(fā)展多元智能。并將教學(xué)理念通過(guò)生活教學(xué)教法研習(xí)、統(tǒng)整課程研習(xí)、自然與生活文化研習(xí)、自然科學(xué)到主題課程的研習(xí)、主題情景規(guī)劃到學(xué)習(xí)區(qū)的研習(xí)、根據(jù)主題研習(xí)幼兒教具的使用、探索科學(xué)闖關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展等的園本培訓(xùn)滲透進(jìn)孩子的日常生活教學(xué)中，教師帶頭勇挑重?fù)?dān)、新教師勇于實(shí)踐、樂(lè)于反思，形成了一支自主發(fā)展的教師群體，彩繪出自我生命的亮麗。

3.弘揚(yáng)師德，實(shí)精神素養(yǎng)我園將"五心"精神（愛(ài)心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、責(zé)任心）貫穿于教師的每日工作之中，每一位教師和保育人員要愛(ài)孩子、親孩子，給孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，使幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。教師的道德風(fēng)貌無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著身邊那些天真活潑的孩子們。幼兒園通過(guò)樹(shù)新風(fēng)講師德、優(yōu)秀教職工評(píng)選等，引導(dǎo)教師確立正確的價(jià)值觀、人生觀，在園內(nèi)教師們關(guān)注著每個(gè)孩子生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并記錄在了寶寶成長(zhǎng)檔案上，利用教研活動(dòng)讓老師交流自己在教學(xué)實(shí)踐中親身經(jīng)歷的"愛(ài)心小故事"。介紹發(fā)生在自己身邊的真實(shí)故事，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在交流過(guò)程中，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)"愛(ài)"在幼兒園的各個(gè)班級(jí)，在孩子們生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們深切地感受到師愛(ài)就在身邊，師愛(ài)就在園內(nèi)，師愛(ài)就閃耀在每個(gè)教師的身上。

4.密切家園聯(lián)系，形成教育伙伴在家園共建方面，通過(guò)填寫(xiě)《家庭聯(lián)系本》、《幼兒園電訪表格》等定期對(duì)幼兒家長(zhǎng)舉行心理健康、親子關(guān)系、家庭教育講座等溝通方式，提高了家園聯(lián)系的頻率，開(kāi)辟了家園互動(dòng)工作的新局面。從幼兒入園一日生活、游戲、教學(xué)活動(dòng)作詳細(xì)記錄，突出幼兒個(gè)性，關(guān)注幼兒個(gè)體成長(zhǎng)，師生之間、教師與家長(zhǎng)之間關(guān)系融洽，形成良好的教育協(xié)作關(guān)系。有效提高了教職工教書(shū)育人的自豪感、使命感、責(zé)任感。

（三）深化課改理念，促進(jìn)幼兒發(fā)展我園以人為本，尊重孩子的興趣，倡導(dǎo)孩子玩中學(xué)，挖掘孩子的潛力，讓孩子在探索中構(gòu)建自己的知識(shí)、能力、智力及人格品質(zhì)；教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)與人相處的方法。全面促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；

1.加大資金投入，顯現(xiàn)環(huán)境活力

幼兒園從開(kāi)園之初投入資金近百萬(wàn)元對(duì)幼兒園總體設(shè)施進(jìn)行裝修，購(gòu)置了大型玩具一組、煤氣灶具、蒸飯箱、消毒柜、冷藏柜及部分廚房用品。為創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境購(gòu)買綠化植物100余株，并將每年對(duì)設(shè)備及房屋進(jìn)行局部修繕。我們注重環(huán)境的有效創(chuàng)設(shè)，合理利用活動(dòng)室空間環(huán)境，體現(xiàn)環(huán)境的參與性和動(dòng)態(tài)性，合理化分活動(dòng)區(qū)，將班級(jí)戶外空間布置墻面后把空間留給幼兒，讓幼兒和家長(zhǎng)共同收集材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，突出孩子是環(huán)境的主人，每個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)主題墻，注重創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)環(huán)境，隨著主題活動(dòng)的深化而變化，形成一個(gè)漸進(jìn)的系列，只有這樣，才能滿足不同水平幼兒發(fā)展需要，才能更好體現(xiàn)幼兒的個(gè)體差異，凸現(xiàn)教育重點(diǎn)，才能更好地使幼兒通過(guò)環(huán)境和材料的互動(dòng)構(gòu)建新知，達(dá)到幼兒實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的目標(biāo)；巧妙利用戶外場(chǎng)地，提供戶外活動(dòng)空間，戶外活動(dòng)場(chǎng)地是給幼兒一個(gè)身心開(kāi)放的游戲場(chǎng)地，對(duì)于幼兒這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)非常重要。

2.完善園本課程，形成教育特色。

主題課程以人性化情境，本土化教育，開(kāi)放式教法，社會(huì)化教學(xué)，生活化教材的形式來(lái)培養(yǎng)能尊重生命價(jià)值，會(huì)關(guān)心社會(huì)環(huán)境，會(huì)解決生活問(wèn)題，能溝通人際關(guān)系，愿充實(shí)文化生活的孩子。主題教學(xué)來(lái)源于我們的生活，也就是生活化的情境和教學(xué)，我們根據(jù)生活中的大小事物，來(lái)制定課堂上的主題，例如花、草、樹(shù)木、商店、傳統(tǒng)節(jié)日都可以通過(guò)課程設(shè)計(jì)、由老師帶領(lǐng)孩子觀察、實(shí)做、討論、分享、建構(gòu)，逐漸加深、加廣，最后形成一個(gè)主題網(wǎng)，培養(yǎng)孩子的拓展能力。我們將五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容都涵括在了整個(gè)主題教學(xué)中，形成我們團(tuán)討、分組、區(qū)角的主題活動(dòng)形式，還將"幸福的種子"早期閱讀課程、美勞DIY、奧爾夫音樂(lè)融入主題教學(xué)中，促進(jìn)幼兒多元智能的發(fā)展，形成了我們的教學(xué)特色。

3.依托主題課程，促進(jìn)幼兒發(fā)展

我園注重幼兒的五大領(lǐng)域教學(xué)開(kāi)展，我們把分科教學(xué)和主題教學(xué)相結(jié)合，遵循主題課程是從自然切入，自然是文化的根源、科學(xué)是文明的過(guò)程、教育是文化的傳承的理念精髓，通過(guò)幼兒觀察、游戲、探索、操作等步驟開(kāi)展主題教學(xué)，開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，收集寶寶學(xué)習(xí)過(guò)程中的語(yǔ)言及行為表現(xiàn)，制作寶寶學(xué)習(xí)檔案，形成教師教學(xué)檔案。為實(shí)踐"主題教學(xué)"，開(kāi)展了以糖果為主題的教學(xué)活動(dòng)。孩子們通過(guò)觀察、游戲、探索、操作等步驟，參與了"買甘蔗"、"不同的糖"、"糖果屋"，"蛋糕房"、"糖果加工廠"、"圣誕禮物"等活動(dòng)。了解了糖的來(lái)歷，觀看了各種的糖，認(rèn)識(shí)了糖的制作過(guò)程，品嘗到各種糖的制品，動(dòng)手制作了糖果禮品。到集市觀看買賣甘蔗的過(guò)程是孩子們非常開(kāi)心的一件事。孩子們通過(guò)實(shí)際觀察削甘蔗的過(guò)程，并講述甘蔗的外形特征，品嘗甘蔗的味道，所描畫(huà)出的甘蔗更加形象。許多從前不愛(ài)發(fā)問(wèn)、回答問(wèn)題的幼兒都能夠積極參與到團(tuán)體討論活動(dòng)中來(lái)，增長(zhǎng)的好奇心，使得性格較為內(nèi)向的孩子也樂(lè)意主動(dòng)與同伴分享自己的想法，平時(shí)活躍的孩子上課時(shí)更是表現(xiàn)得積極主動(dòng)，求知欲也愈加旺盛。

勇于大聲地說(shuō)出自己的想法是"主題教學(xué)"活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)孩子們最明顯的變化，愛(ài)問(wèn)、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)表現(xiàn)是孩子的天性，但如果遇到不感興趣的問(wèn)題，孩子的表現(xiàn)則是回避。"主題教學(xué)"的開(kāi)展，恰恰遵循了孩子學(xué)習(xí)方法的客觀規(guī)律，利用孩子喜歡游戲、直接觀察事物、動(dòng)手操作等特點(diǎn)，運(yùn)用生活化的課堂學(xué)習(xí)，吸引了孩子對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

4.扎實(shí)安全管理，關(guān)注幼兒健康

我園一向重視幼兒的安全，將安全工作放在首位。保證安全，注重幼兒保育和體格的發(fā)育，在制作幼兒的營(yíng)養(yǎng)膳食中，我們本著"衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)色香味俱全"的原則，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，制定了營(yíng)養(yǎng)豐富的菜肴。同時(shí)堅(jiān)持每周向家長(zhǎng)推薦特色菜及制作方法，給體弱病兒加菜加量，建立體弱兒管理檔案，每日與家長(zhǎng)交流，園醫(yī)傳授，使家園同步來(lái)關(guān)心幼兒的體格發(fā)育情況。同時(shí)我園組織幼兒開(kāi)展體能活動(dòng)，每周一是全園各班固定的體能課時(shí)間，根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)調(diào)整幼兒一日作息制度，保育工作雙管齊下，使我園的體格檢查情況均為優(yōu)秀，得到了衛(wèi)生保健部門的較好評(píng)價(jià)。去年四月發(fā)生"手足口病"在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，我園制定了相應(yīng)的防控制度，預(yù)案、與各班級(jí)簽訂防控責(zé)任書(shū)，對(duì)有關(guān)老師進(jìn)行有關(guān)培訓(xùn)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)常識(shí)的宣傳和衛(wèi)生要求，嚴(yán)格每天晨檢、午檢、晚檢加強(qiáng)消毒工作的落實(shí)，從而有效預(yù)制傳染病在我園發(fā)生。在寶寶入園的同時(shí)，幼兒園對(duì)新生家長(zhǎng)進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。重點(diǎn)講解幼兒接送制度和幼兒安全問(wèn)題，從根本上杜絕幼兒因小物品、小掛件造成的安全隱患。并強(qiáng)調(diào)幼兒接送時(shí)執(zhí)行接送卡接送或簽名接送制度。

5.探索多種途徑，萌發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)情感

幼兒教育不僅是為了開(kāi)發(fā)幼兒的智力，提高幼兒解決生活問(wèn)題的能力，不可缺的還要培養(yǎng)孩子的愛(ài)心與責(zé)任心，因此萌發(fā)幼兒關(guān)愛(ài)情感也是我園教學(xué)的主要課題。通過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)生活的情感，通過(guò)"十。一"國(guó)慶節(jié)、"五。一"勞動(dòng)節(jié)、"七。一"建黨節(jié)、"八。一"建軍節(jié)等節(jié)日培養(yǎng)孩子愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的情懷；通過(guò)"母親節(jié)"、"兒童節(jié)"、"教師節(jié)"培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽、愛(ài)家人、愛(ài)同伴、愛(ài)老師，會(huì)關(guān)心他人，與他人友好相處。今年，在得知xx區(qū)雙龍中學(xué)嚴(yán)重缺水的情況后，我園積極組織小朋友、家長(zhǎng)進(jìn)行抗旱捐款活動(dòng)，短短兩天時(shí)間就將8000多件飲用水送到旱區(qū)學(xué)生手中。每年我園都會(huì)在集團(tuán)的牽頭下，組織教師、小朋友和家長(zhǎng)開(kāi)展"獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖"的活動(dòng)。

四、指標(biāo)完成情況

A1辦園目標(biāo)B1辦園方向C1全面貫徹教育方針

自評(píng)：優(yōu)秀

我園按照全面貫徹國(guó)家的幼兒教育方針和全面提高保教質(zhì)量的要求，以《規(guī)程》和《綱要》為依據(jù)，確立了我園的辦園指導(dǎo)思想，制定了適合我園實(shí)際的辦園目標(biāo)和幼兒發(fā)展目標(biāo)。樹(shù)立以人為本的教育觀、兒童觀、教師觀，建立平等、尊重、理解的師生關(guān)系，按照幼兒身心健康發(fā)展的客觀規(guī)律完善評(píng)價(jià)體系，全面評(píng)價(jià)幼兒。近期和長(zhǎng)期的發(fā)展方向明確，無(wú)違背教育方針的現(xiàn)象，發(fā)展目標(biāo)得到落實(shí)。

C2依法辦園

自評(píng)：優(yōu)秀

我園領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高執(zhí)行政策法規(guī)的水平，組織全園教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化了法律意識(shí)。幼兒園認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，形成了依法治國(guó)、依法治教的氛圍。全園無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

B2辦園思想C3雙重任務(wù)

自評(píng)：優(yōu)秀

我園認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，明確幼兒園的性質(zhì)、任務(wù)，實(shí)現(xiàn)保育和教育目標(biāo)。制訂了以家長(zhǎng)上、下班時(shí)間相適應(yīng)的接送時(shí)間和相應(yīng)的合理、得當(dāng)?shù)拇胧?；每年的寒暑假期，我園都堅(jiān)持開(kāi)辦留園班，更好地服務(wù)家長(zhǎng)，解除家長(zhǎng)的后顧之憂。

C4保教結(jié)合

自評(píng)：優(yōu)秀

1."以保教工作為中心，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展"是我園工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入保教一線了解情況，掌握第一手資料，解決具體問(wèn)題，將保教工作結(jié)合到幼兒園管理、保育、教育、后勤工作中。結(jié)合幼兒園實(shí)際和幼兒身心發(fā)展水平，合理安排幼兒一日生活作息，有效地保證了保教工作朝著健康、有序、向上的方向發(fā)展。

2.每學(xué)年合理調(diào)配人員，優(yōu)化組織；按"計(jì)劃開(kāi)支，按需購(gòu)進(jìn)，服務(wù)保教"的原則合理配置人、財(cái)、物，體現(xiàn)保教并重的原則。

A2辦園條件B3教職工隊(duì)伍C5定編定員

自評(píng)：優(yōu)秀

我園在職在編教職工26，按照定編定員的要求，合理設(shè)置了各種崗位人數(shù)。教職工與幼兒的比例為1:5；每班配備3名老師（教師2人，保育員1人）；炊事員與幼兒的比例為1:50。

C6任職履職

自評(píng)：合格

我園有26教職工，其中大學(xué)本科2人、大專6人、中專1人，大專在讀2人，本科在讀6人，初高中學(xué)歷4人，具有大專以上學(xué)歷教師的比例逐年提高。教師學(xué)歷符合《教師法》要求，教師均取得幼兒教師資格證；保育員均具有初中以上學(xué)歷，獲得保育員培訓(xùn)合格證和育嬰師資格證；其他人員具有相應(yīng)業(yè)務(wù)基本功和資格證，教師普通話達(dá)二級(jí)甲等的有（）人，占（）%。職工結(jié)構(gòu)合理，分工明確，能認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，保證了我園教育教學(xué)活動(dòng)及各項(xiàng)工作的順利發(fā)展。

B4園舍設(shè)備C7環(huán)境

自評(píng)：合格

我園占地面積約2.5畝，生均占地12.6米，建筑面積2200平方米，生均占地16.2，室外活動(dòng)場(chǎng)地1265生均占地為7.1，配套房和設(shè)施齊全，配備了幼兒活動(dòng)所需要的大、中、小型玩具和運(yùn)動(dòng)設(shè)備器材，在為幼兒開(kāi)展活動(dòng)、進(jìn)行游戲、觀察和學(xué)習(xí)提動(dòng)了條件。幼兒生均面積均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

為體現(xiàn)環(huán)境及教育的大課程觀，我園為師生創(chuàng)設(shè)了與教育相適宜的環(huán)境，室內(nèi)、室外的環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩、健康有趣，處處體現(xiàn)了綠化、美化、兒童化、教育化。

C8用房設(shè)施

1.自評(píng)：優(yōu)秀

1.我園各類房屋設(shè)施堅(jiān)固適用，具有6個(gè)班級(jí)配套用房。具有音體室、盥洗室、保健室、廚房、教職工廁所、會(huì)議室等。全園房屋通風(fēng)明亮，符合規(guī)定要求。

2.為了不斷改善辦學(xué)條件，為幼兒提供一個(gè)明快、溫馨、健康的環(huán)境，幼兒活動(dòng)室面積690平方米、寢室面積720平方米，生均面積達(dá)到8.4平方米。有專屬的保健室、由于條件限制，沒(méi)有單獨(dú)設(shè)置隔離室。

C9設(shè)備購(gòu)置

自評(píng)：優(yōu)秀

1.根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和幼兒活動(dòng)的需要，我園配備了符合幼兒身高的桌椅和小床、安全衛(wèi)生的被褥用具、各班級(jí)配有開(kāi)放式的玩具柜、口杯架、毛巾架，保證幼兒一人兩巾一杯。

2.各班配有電腦及投影、VCD機(jī)、錄音機(jī)、飲水機(jī)等物品，辦公室配備了辦公室桌椅、柜子、電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、飲水機(jī)等。

3.有符合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書(shū)，生均5冊(cè)，逐年增加。

4.配備了保健醫(yī)生和常用醫(yī)療用品、藥品器械，廚房消毒設(shè)備完善，餐具每餐消毒，紫外線消毒燈進(jìn)入了各班寢室，做到每日消毒一次。園內(nèi)重視安全防火工作，制定消防預(yù)案，按照消防要求在廚房及各樓道配置了滅火器共計(jì)6個(gè)，并定期檢查更換，同時(shí)經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行消防安全的各項(xiàng)培訓(xùn)。

C10經(jīng)費(fèi)投入

自評(píng)：合格

我園歷來(lái)本著勤儉節(jié)約的原則，經(jīng)費(fèi)的使用做到收支兩條線，?？顚Ｓ?，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到少花錢多做事，把有限的資金投入到有效的管理中，辦學(xué)條件得到很大改善。

1.充分保證教育教學(xué)的需要，重視教職工業(yè)務(wù)進(jìn)修的投資，每年為教職工進(jìn)修及培訓(xùn)支出5余元，為方便教職工及時(shí)獲取最新的信息，掌握當(dāng)前幼教的動(dòng)態(tài)，為教師訂閱各種業(yè)務(wù)書(shū)籍和報(bào)刊雜志，業(yè)務(wù)資料提供投資近3000余元。

A3辦園過(guò)程B5行政管理C11組織管理

自評(píng)：優(yōu)秀

1.在上級(jí)主管部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我園配備一名園長(zhǎng)、一名副園長(zhǎng)，其中園長(zhǎng)學(xué)歷本科、副園長(zhǎng)大專，園長(zhǎng)有參加研究生班學(xué)歷進(jìn)修，并通過(guò)園長(zhǎng)上崗培訓(xùn)、園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)，符合任職條件。

2.幼兒園實(shí)行在園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的民主集中制管理，制度明確，工會(huì)及各部門機(jī)構(gòu)健全，分工明細(xì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。認(rèn)真擬訂工作計(jì)劃、總結(jié)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)記錄詳細(xì)、健全。

C12規(guī)劃管理

自評(píng)：優(yōu)秀

1.幼兒園的工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須具有方向性、科學(xué)性、可行性。依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合我國(guó)實(shí)際，制定了幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，并把教育目標(biāo)與發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合在一起，共同實(shí)施，把規(guī)劃的實(shí)施體現(xiàn)在一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中。

2.各項(xiàng)工作計(jì)劃已形成計(jì)劃，執(zhí)行、檢查、總結(jié)的常規(guī)，并詳細(xì)記錄。

C13規(guī)章制度

自評(píng)：優(yōu)秀

1.規(guī)章制度是科學(xué)管理的重要保證，為使幼兒園各項(xiàng)工作正常有序的開(kāi)展，管理更加規(guī)范和科學(xué)化，我國(guó)建立了一套具有可行性并行之有效的規(guī)則制度、崗位職責(zé)，使各項(xiàng)工作有章可循，制度面前人人平等，尤其是在教師的績(jī)效考核方面做到與時(shí)俱進(jìn)，隨著時(shí)代的發(fā)展及時(shí)有效地調(diào)整考核內(nèi)容、改革考核方法。實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與民主管理相結(jié)合，形成了以園務(wù)會(huì)議統(tǒng)一決策形成的管理體系，對(duì)于重大問(wèn)題共同決策，把民主、科學(xué)、集體決策融為一體，在管理中將制度化管理與人性化管理相結(jié)合，積極采納教職工的合理建議，傾聽(tīng)職工心聲，為全園教職工營(yíng)造了一個(gè)平等寬松的環(huán)境。

2.幼兒園的性質(zhì)和目的決定了幼兒園的具體任務(wù)，幼兒園必須以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心，將各種教育因素有機(jī)結(jié)合起來(lái)?！兑?guī)程》和《綱要》提出保育教育目標(biāo)是制定兒童發(fā)展目標(biāo)的指導(dǎo)思想，兒童身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)有是制定兒童教育目標(biāo)的理論依據(jù)。同時(shí)根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要、選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容、方法手段，形成與目標(biāo)為導(dǎo)向，發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃與教育目標(biāo)相統(tǒng)一的體系，并在目標(biāo)的層層分解落實(shí)和每日的各項(xiàng)活動(dòng)中有序開(kāi)展。

C14檔案管理

自評(píng)：優(yōu)秀

檔案管理是我園科學(xué)化、規(guī)范化管理的一個(gè)重要組成部分，也是我們不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平，使各項(xiàng)工作有證可查的重要資料。我園從辦園開(kāi)始就建立了檔案管理制度，每年都按照行政管理、教育教學(xué)。科研課題、衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)管理、家長(zhǎng)工作等立卷歸案，由專人負(fù)責(zé)。

C15財(cái)務(wù)管理

自評(píng)：優(yōu)秀

1.幼兒園設(shè)置專職財(cái)務(wù)人員，建立健全財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范了物品采購(gòu)、驗(yàn)收、造冊(cè)、入庫(kù)保管是使用的管理制度，財(cái)務(wù)人員的職責(zé)明確，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)紀(jì)律，定期參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，執(zhí)行收支兩條線。做到財(cái)務(wù)票據(jù)齊全，填寫(xiě)規(guī)范，收支賬目明確，分類管理規(guī)范，賬務(wù)出入相符，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定。保證?？顚Ｓ茫侠黹_(kāi)支。

2.我院經(jīng)費(fèi)投入能保證我園教育需要，對(duì)于設(shè)備、硬件的購(gòu)置做到逐年遞增，各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作有計(jì)劃、有預(yù)算，為合理使用資金提供了依據(jù)，為幼兒園的教育教學(xué)提供了后勤保障，為改善辦園條件積累資金。設(shè)備維修工作由專人負(fù)責(zé)，保證保教工作的正常開(kāi)展。

B6師資管理C16師德規(guī)范

自評(píng)：優(yōu)秀

我園利用晨會(huì)和教研活動(dòng)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師語(yǔ)言行為"八禁""八忌"》。并通過(guò)教育筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)和教育論文的撰寫(xiě)，不斷提高教職工教書(shū)育人的自豪感、使命感、責(zé)任感。在教職工中樹(shù)立"五心"精神，對(duì)孩子做到愛(ài)心、耐心、細(xì)心、關(guān)心、責(zé)任心，給孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、使幼兒開(kāi)心，家長(zhǎng)放心，師生之間，教師與家長(zhǎng)之間關(guān)系融洽，形成良好的教育協(xié)作關(guān)系。

C17培訓(xùn)考核

自評(píng)：優(yōu)秀

1.提高教師思想政治工作學(xué)習(xí)，對(duì)教師法、未成年保護(hù)法、幼兒園綱要的學(xué)習(xí)有情況的記錄，和教師的心得體會(huì)及總結(jié)。

2.我園的教師培訓(xùn)已經(jīng)園本化，有關(guān)于我們各種教學(xué)培訓(xùn)的計(jì)劃、和教研研習(xí)方案、材料和詳細(xì)記錄

C18地位待遇

自評(píng)：合格

1.我園貫徹《教師法》，讓教師在履行義務(wù)的同時(shí)，享受應(yīng)有的權(quán)利。我園教職工享有養(yǎng)老保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等福利待遇。幼兒園會(huì)在教職工生日是送上福利金，以示幼兒園對(duì)教職工的問(wèn)候與關(guān)心。并按工齡長(zhǎng)短給予不同比例的旅游補(bǔ)助，意在開(kāi)闊教師的視野，增強(qiáng)幼兒園教師間的情感交流，放松身心保證更好的工作。工會(huì)利用各種節(jié)假日組織教師開(kāi)支各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，是全體教職工感受大家的溫暖。另外，我園還為女職工提供120天產(chǎn)假、職工寶寶入園優(yōu)惠、及五年以上的教師享受外出免費(fèi)旅游、骨干教師差額補(bǔ)貼考察費(fèi)，全額培訓(xùn)費(fèi)等待遇。

2.建立健全教職工代表大會(huì)制訂工會(huì)活動(dòng)內(nèi)容豐富，有活動(dòng)的詳細(xì)記錄。

B7保育管理C19膳食管理

自評(píng)：優(yōu)秀

合理的營(yíng)養(yǎng)供給和平衡的膳食管理，使幼兒健康成長(zhǎng)的保證。保健醫(yī)生、后勤組長(zhǎng)、炊事員每學(xué)期定期召開(kāi)會(huì)議，分析改進(jìn)幼兒伙食，每周跟換一次營(yíng)養(yǎng)代量食譜，廚房人員嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生"五四制"，幼兒飲水做到隨渴隨喝，并養(yǎng)成自己飲水的習(xí)慣。把好"采買關(guān)、驗(yàn)收關(guān)、加工關(guān)、烹飪關(guān)、"。幼兒伙食盈虧不超過(guò)2%，?？顚Ｓ谩?/p>

C20衛(wèi)生保健

自評(píng)：優(yōu)秀

1.衛(wèi)生保健是幼兒園保教工作的重要環(huán)節(jié)，優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生保健工作是促使幼兒生理、心理得到健康發(fā)展的保證。新生入園體檢率達(dá)100%每年復(fù)檢率95%做到每學(xué)期協(xié)助市兒保所醫(yī)生為幼兒復(fù)檢一次，定期分析評(píng)價(jià)幼兒身高、體重、血色素、的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，教職工每年體檢率達(dá)100%以上。

2.建立健全晨、午檢的觀察記錄。

3.各種消毒制度建立完善、措施齊全，有合理的作息制度。

4.對(duì)體檢后需要矯治的幼兒及時(shí)給予加強(qiáng)各方面的管理率達(dá)90%。

C21安全管理

自評(píng)：優(yōu)秀

安全工作是一切工作的生命線，我園始終把幼兒安全和健康視為幼兒工作的重中之重，把安全工作放在全園工作的首位。根據(jù)上級(jí)要求和幼兒園實(shí)際工作情況成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各崗位工作責(zé)任制，消防預(yù)案，并簽訂崗位責(zé)任狀，定期邀請(qǐng)消防隊(duì)同志到幼兒園進(jìn)行專題知識(shí)講座，增強(qiáng)教職工消防安全意識(shí)，重視各環(huán)節(jié)中的安全教育。加強(qiáng)進(jìn)行幼兒自我保護(hù)意識(shí)的建立和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。組織幼兒到消防隊(duì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把安全教育納入幼兒園正常教育教學(xué)內(nèi)容之中，并滲透在一日活動(dòng)的組織過(guò)程中，全園牢固樹(shù)立安全第一意識(shí)，定期召開(kāi)安全會(huì)議，定期或不定期檢查環(huán)境、室內(nèi)為活動(dòng)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)維修整改，建立健全安全制度，有確實(shí)可行的措施，幾年來(lái)我園無(wú)任何重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

B8教育管理C22教育思想

自評(píng)：優(yōu)秀

1.為實(shí)現(xiàn)《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)，我園經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教育理論、更新教育觀念，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，在如何創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒發(fā)展問(wèn)題上有明確的認(rèn)識(shí)。把體、智、德美教育有機(jī)結(jié)合，滲透到一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)。在幼兒園的活動(dòng)中貫穿以教師為主導(dǎo)，以幼兒為主的思想，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

2.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，充分利用我園有限的活動(dòng)空間，有目的、有計(jì)劃的組織戶外游戲、體育活動(dòng)，保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，豐富幼兒的晨間鍛煉，使幼兒在戶外游戲中陶冶了情操哦哦，增強(qiáng)了體制，促進(jìn)了體能的發(fā)展。面向全體幼兒，注重個(gè)體差異，促使幼兒在不同水平上發(fā)展，要求教師在日常工作中人認(rèn)真觀察、了解、掌握幼兒的發(fā)展水平，做到觀察在前，目標(biāo)在后。

3.加強(qiáng)德育教育，從情感教育入手，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。注重抓好幼兒的`一日生活中各項(xiàng)環(huán)節(jié)的隨機(jī)教育，培養(yǎng)文明禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生、愛(ài)惜物品、互相幫組的良好品德及行為習(xí)慣。

C23教育規(guī)劃

自評(píng)：優(yōu)秀

1.幼兒園教育計(jì)劃是幼兒園教育工作的基本環(huán)節(jié)，它直接影響幼兒教育的質(zhì)量和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我園以《綱要》思想為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需要確定課程目標(biāo)；課程內(nèi)容的選擇充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)性、趣味性、活動(dòng)性、綜合性。擬定幼兒有課程實(shí)施計(jì)劃，即：幼兒教育教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃，周日活動(dòng)計(jì)劃等各種教育活動(dòng)計(jì)劃。

2.教育活動(dòng)的組織與實(shí)施是教師創(chuàng)造性的開(kāi)展工作的過(guò)程。所以，要求教師根據(jù)《綱要》，從幼兒實(shí)際情況出發(fā)，制定確實(shí)可行的計(jì)劃并靈活執(zhí)行，可根據(jù)幼兒發(fā)展水平和生活經(jīng)驗(yàn)、興趣需要，靈活調(diào)整教育目標(biāo)和家教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期對(duì)教育計(jì)劃的實(shí)施情況都進(jìn)行研討交流。同時(shí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排、組織幼兒一日活動(dòng)，建立健全良好的一日常規(guī)。

3.我園除日常的教育教學(xué)外，每學(xué)期根據(jù)幼兒需要組織幼兒外出進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（如：參觀消防隊(duì)、逛超市、參觀博物館、書(shū)店等），將課堂搬到實(shí)實(shí)際際的生活中，豐富了課堂內(nèi)容，拓展了幼兒知識(shí)面，開(kāi)闊了幼兒視野，受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

C24教育科研

自評(píng)：合格

1.教育科研是幼兒園教育工作的重要內(nèi)容，富有實(shí)效的教研活動(dòng)是促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展、保證良好運(yùn)轉(zhuǎn)的內(nèi)驅(qū)力，也是促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的有效手段之一，幼兒園加強(qiáng)科研工作的開(kāi)展，更能促進(jìn)園所的可持續(xù)發(fā)展。

2.我園目前教研組織尚不健全，教研組長(zhǎng)責(zé)任不到位，缺乏相應(yīng)的教研計(jì)劃及總結(jié)。在教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)形式的改革、教學(xué)游戲等方面的研討交流也不夠。每學(xué)期由教研組牽頭進(jìn)行教學(xué)觀摩，針對(duì)課題進(jìn)行查課及專題研討，大家相互交流，共同探討，共同進(jìn)步。

A4辦園效益B9幼兒發(fā)展C25身體質(zhì)量

自評(píng)：優(yōu)秀

每學(xué)期我園都積極與兒童保健所配合，對(duì)全園幼兒進(jìn)行體格檢查。通過(guò)體檢，我園幼兒身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識(shí)，有一定的自我保護(hù)意識(shí)，掌握了基本的自我保護(hù)方法。我園長(zhǎng)期以來(lái)重視幼兒的身心鍛煉，不僅堅(jiān)持開(kāi)展春游、秋游活動(dòng)，還在每學(xué)年冬季定期組織幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，既保證每個(gè)幼兒參與的權(quán)利又保證每個(gè)幼兒身體鍛煉的機(jī)會(huì)，這些活動(dòng)給幼兒的身心帶來(lái)了愉悅和成長(zhǎng)，也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。針對(duì)春、秋兩季多發(fā)病季節(jié)，幼兒園做好預(yù)防疾病的宣傳工作，多次邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)知名專家和教授為家長(zhǎng)開(kāi)辦關(guān)于幼兒身心健康發(fā)展的知識(shí)講座，保證幼兒身心健康的成長(zhǎng)。聘請(qǐng)外籍專任教師對(duì)幼兒進(jìn)行特長(zhǎng)教育，滿足不同層次家長(zhǎng)和幼兒的需要。

C26智能發(fā)展

自評(píng)：優(yōu)秀

我園各年齡班幼兒對(duì)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)感興趣，有較強(qiáng)的好奇心和求知欲，樂(lè)意參加活動(dòng)，注意力集中。因此，我們的教育密切聯(lián)系幼兒實(shí)際生活進(jìn)行，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加活動(dòng)。通過(guò)幼兒的學(xué)習(xí)和生活，幼兒逐步學(xué)會(huì)應(yīng)用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題，感知事物，解決生活中遇到的簡(jiǎn)單問(wèn)題，他們的學(xué)習(xí)具有一定的自主性和獨(dú)立性。初步學(xué)會(huì)有目的、有順序、較準(zhǔn)確的觀察事物，有豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造精神，愿意與他人合作，分享探索的過(guò)程和結(jié)果。

我園注重培養(yǎng)幼兒使用規(guī)范的母語(yǔ)，孩子們能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)普通話，能夠理解日常用語(yǔ)，能用語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望和要求，樂(lè)意與人交談，喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。同時(shí)我園注重幼兒語(yǔ)言的最近發(fā)展區(qū)，引進(jìn)劍橋兒童英語(yǔ)，挖掘發(fā)展幼兒雙語(yǔ)教學(xué)，研究出非母語(yǔ)國(guó)家幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效途徑。

在日常教學(xué)中，引入到幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，幫助幼兒建立初步的數(shù)的概念，讓他們從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的重要性和有趣性。

幼兒在教師的組織下，會(huì)使用作業(yè)紙、彩筆、膠水、剪刀等工具和學(xué)具操作材料，會(huì)使用教室內(nèi)的玩具進(jìn)行游戲并知道愛(ài)護(hù)，用完后會(huì)收拾整理放到指定的位置，養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

C27品德行為

自評(píng)：優(yōu)秀

在幼兒的日常生活中，同伴及教師是影響幼兒良好品德行為習(xí)慣形成的重要因素。因此，我園教師利用幼兒與幼兒、幼兒與教師之間的交往，在游戲、勞動(dòng)、教學(xué)等活動(dòng)中教育他們懂得：每個(gè)小朋友都是集體中的一員，要相互關(guān)愛(ài)，有集體榮譽(yù)感。在教師的正確引導(dǎo)下孩子們能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心，有同情心，樂(lè)意與人交往，對(duì)人有禮貌，學(xué)習(xí)互助、合作、分享。能理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為、規(guī)則；努力做好力所能及的事，不怕困難，有社會(huì)責(zé)任感。組織幼兒參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家園、愛(ài)社區(qū)的純真感情，并有初步的環(huán)保意識(shí)。

C28審美能力

自評(píng)：優(yōu)秀

幼兒對(duì)生活中美的事物較為喜愛(ài)，喜歡接觸周圍美的色彩和聲音、形狀和美的行為，能積極的發(fā)現(xiàn)和感受自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美。通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)幼兒的情趣，培養(yǎng)幼兒的審美能力和大膽的表現(xiàn)能力，在藝術(shù)活動(dòng)中鼓勵(lì)孩子用自己喜歡的方式大膽表現(xiàn)于創(chuàng)作，充分體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)給他們帶來(lái)的樂(lè)趣。我園的幼兒繪畫(huà)作品在全國(guó)以及省、市級(jí)的繪畫(huà)大賽中多次獲獎(jiǎng)，贏得了較好的社會(huì)聲譽(yù)。

B10社會(huì)反映C29社會(huì)及家長(zhǎng)反映

自評(píng)：優(yōu)秀

堅(jiān)持貫徹"關(guān)注兒童，關(guān)注未來(lái)，以人為本"的教育理念，全面落實(shí)《綱要》精神，端正辦園思想，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上身心不斷的發(fā)展，我園多次設(shè)計(jì)制定家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表，通過(guò)征詢家長(zhǎng)意見(jiàn)、建議不斷改進(jìn)工作中的不足之處，取得了家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。

家長(zhǎng)委員會(huì)、工作月歷、幼兒園的大型活動(dòng)等問(wèn)題及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)，每學(xué)期向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放，使我們的工作得到家長(zhǎng)的理解與支持，教育教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通和交流，做到家園共同進(jìn)步。

C30綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)

自評(píng)：合格

先后開(kāi)展了：中國(guó)教育學(xué)會(huì)："十一五"重點(diǎn)課程《0-3歲早期教育師資培訓(xùn)研究》、《學(xué)前雙語(yǔ)教育師資培訓(xùn)研究》、全國(guó)青少年文明禮儀教育課題實(shí)驗(yàn)幼兒園、《分享閱讀與兒童自主閱讀能力培養(yǎng)》課題組。并授予了"全國(guó)家園共育實(shí)驗(yàn)基地"、《xx市發(fā)展最快幼兒園》、《中華愛(ài)國(guó)工程聯(lián)合會(huì)》等稱號(hào)。先后獲得："第五屆xx省青少年、教師優(yōu)秀書(shū)法繪畫(huà)作品大賽一等獎(jiǎng)"、"童星獎(jiǎng)"、"第五屆全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)、攝影競(jìng)賽活動(dòng)"集體一等獎(jiǎng)。

B11辦園特色C31幼兒興趣

自評(píng)：優(yōu)秀

在完成教學(xué)的基礎(chǔ)上，教師通過(guò)分析教學(xué)效果，找出各年齡段幼兒在發(fā)展過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性的開(kāi)張各年齡段的特色活動(dòng)，如創(chuàng)作室活動(dòng)、手工、表演、生活禮儀訓(xùn)練等，以促進(jìn)幼兒的自我服務(wù)能力。通過(guò)活動(dòng)啟迪和深化幼兒對(duì)煤電感受能力，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的。每學(xué)期進(jìn)行不同內(nèi)容、不同教育形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及每年舉行的"六。一""冬運(yùn)會(huì)"教師們自編的節(jié)目得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)。

C32幼兒園特色

自評(píng)：合格

xx區(qū)xx幼兒園的創(chuàng)辦與發(fā)展為昆明xx幼教的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但由于開(kāi)園時(shí)間較短，辦學(xué)規(guī)模還不是很大，所以只初步形成了一些特色。比如，男教師入伍以及我們的陽(yáng)光體育課程等。

我們深知幼兒園的工作離上級(jí)主管部門的要求還有一定差距，但從我園的自身發(fā)展來(lái)看，我們從科學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、辦園條件的改善、保教質(zhì)量的提高等方面都在大步的前進(jìn)，今后我們有信心在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工的共同努力下，全面提高辦園水平，使我園的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

幼兒自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇9

1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒(méi)充分利用理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)過(guò)后，就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)化，以至于記得快、忘得也快。

2、教學(xué)中，對(duì)于教材的挖掘還不到位，力度不夠，沒(méi)把握好知識(shí)的拓展。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)還不夠，有的學(xué)生問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)后，學(xué)生有沒(méi)有真正改變，落實(shí)還不夠，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚。以至于有些學(xué)生表面服從，內(nèi)心卻留下陰影。

幼兒自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇10

一學(xué)期的教學(xué)工作現(xiàn)，這學(xué)期我被安排上小、中、大班的音樂(lè)課。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)到達(dá)教學(xué)目的，培養(yǎng)幼兒懂理解，有表情地歌唱和感受音樂(lè)的本事，經(jīng)過(guò)藝術(shù)形象，培養(yǎng)幼兒的完美情操，使他們身心得到健康的發(fā)展在教學(xué)中，特評(píng)價(jià)如下：一、激發(fā)、培養(yǎng)興趣

音樂(lè)課的資料是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是經(jīng)過(guò)藝術(shù)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價(jià)值觀”放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂(lè)教學(xué)中，也有幼兒對(duì)它興趣索然。

中班幼兒無(wú)論在生理上還是心理上都不一樣程度的年齡特征，音樂(lè)興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。所以備課前我都會(huì)根據(jù)教學(xué)資料自制一些相應(yīng)的教具，運(yùn)用在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)引起孩子的注意力激發(fā)他們的興趣。大班的幼兒，仍然以形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長(zhǎng)而逐步增強(qiáng)。音樂(lè)興趣不僅僅要堅(jiān)持還須使幼兒樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)，其音樂(lè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂(lè)曲目需要更加豐富，音樂(lè)體裁、音樂(lè)表演形式，音樂(lè)知識(shí)也需要增加資料。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來(lái)培養(yǎng)其音樂(lè)興趣，我曾以節(jié)奏為主題為幼兒開(kāi)展--節(jié)奏接龍的音樂(lè)活動(dòng)，實(shí)踐中幼兒展現(xiàn)自我的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不一樣的節(jié)奏表達(dá)，幼兒敢于對(duì)已有知識(shí)提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)幼兒創(chuàng)新思維的發(fā)展。

二、課堂組織中的不足

當(dāng)孩子的行為表現(xiàn)受到教師的肯定、激勵(lì)和贊賞時(shí)，他們就會(huì)產(chǎn)生愉悅、進(jìn)取主動(dòng)的情緒體驗(yàn)，就會(huì)以飽滿的熱情、百倍的信心，投入到學(xué)習(xí)中去。在音樂(lè)教學(xué)中，要讓幼兒人人都進(jìn)取參與，并能充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)作用和創(chuàng)新思維，需要教師用愛(ài)心鼓勵(lì)他們大膽探究，大膽創(chuàng)新。要允許根據(jù)教學(xué)任務(wù)有獨(dú)立的創(chuàng)作和實(shí)踐，讓每個(gè)幼兒的思維不受限制，對(duì)幼兒每一個(gè)思維的閃光點(diǎn)都給予充分鼓勵(lì)。

在活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。但有時(shí)把握不住幼兒音樂(lè)課上總是亂糟糟的使金渾身解數(shù)也“鎮(zhèn)”不住他們。

三、用心啟迪

音樂(lè)教育的根本目的是為了人的全面發(fā)展，是教育人、培養(yǎng)人，但我們決不是把每個(gè)孩子都有培養(yǎng)成音樂(lè)家，而是為眾多將來(lái)不是音樂(lè)家的孩子們著想，鼓勵(lì)他們成為進(jìn)取的，有必須音樂(lè)本事的音樂(lè)愛(ài)好者，使他們從音樂(lè)中享受到喜悅、樂(lè)趣，從音樂(lè)中得到啟迪，使他們的智力得到開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。并為他們今后的成長(zhǎng)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

例如在《汽車開(kāi)來(lái)了》一課教學(xué)時(shí)，幼兒聽(tīng)了兩遍錄音范唱便會(huì)了，但絕大多數(shù)是面無(wú)表情地唱。我便啟發(fā)他們：“你們坐過(guò)汽車嗎?誰(shuí)說(shuō)說(shuō)坐汽車時(shí)的心境?”小朋友一下子來(lái)勁了，坐過(guò)汽車的幼兒紛紛舉回答，他們有的去過(guò)北京、上海、南京……我又說(shuō)：“教師今日帶大家去旅行，于是我扮司機(jī)，小朋友扮乘客，在教室里轉(zhuǎn)起圈來(lái)，邊玩邊唱?jiǎng)倢W(xué)過(guò)的歌曲，小朋友們個(gè)個(gè)情緒飽滿，興奮異常。歌聲中充滿了情感，洋溢著美的色彩。

總之，教師必須善于走進(jìn)幼兒教育的情感世界，把自我當(dāng)作幼兒的朋友，與幼兒平等相處，感受他們的喜怒哀樂(lè)，并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂(lè)與孩子的心靈靠得再近一些吧!

幼兒自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇11

目 錄

第一部分 基本情況…………………………………………1 第二部分 創(chuàng)建工作…………………………………………2 第三部分 主要辦學(xué)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)…………………………… 4

（一）以德選人-重視員工素質(zhì)的提高……………………4

（二）以德留人-堅(jiān)持員工第一的管理理念、構(gòu)建和諧幼兒園……………………………………………………………5

（三）以德育人-培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的師生………………6

（四）立德為本-愛(ài)心辦園，重視衛(wèi)生保健和安全工作…12 第四部分 存在問(wèn)題與努力方向 …………………………15

深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

啟迪智慧 放飛夢(mèng)想

—沙井欣欣幼兒園申報(bào)區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

一、基本情況

沙井欣欣幼兒園創(chuàng)辦于 2007年 4月，是經(jīng)寶安區(qū)教育局審核批準(zhǔn)有獨(dú)立法人的民辦幼兒園，法人代表是羅丹女士，中共黨員，本科學(xué)歷，中教高級(jí)職稱。

我園位于沙井街道新二村公園對(duì)面，占地面積2300㎡，建筑面積2951㎡，幼兒人均占地面積㎡，幼兒戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積1057㎡，人均㎡?？删G化覆蓋率達(dá)90%。園舍系租用新二股份合作公司，屬規(guī)劃報(bào)建的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓，有房屋質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告、消防驗(yàn)收合格證書(shū)。辦園初期，董事會(huì)投入300多萬(wàn)用于教學(xué)樓內(nèi)外裝修、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)、水電、消防、綠化、排污等建設(shè)。

我園建筑雅典美觀，色彩素雅，環(huán)境優(yōu)美。有體能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、30米塑膠直跑道、戲水池、沙池、生態(tài)園；專設(shè)舞蹈廳、音樂(lè)室、閱讀室、美工室、會(huì)議室、多功能活動(dòng)室等；建有符合標(biāo)準(zhǔn)的幼兒寢室、盥洗室、幼兒、教師食堂。

幼兒園規(guī)模為7個(gè)班，現(xiàn)有幼兒194名，大班2個(gè)班，中班3個(gè)班，小班2個(gè)班；教職工32 人。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員5人，設(shè)園長(zhǎng)1名，園長(zhǎng)助理1人，后勤組長(zhǎng)1名，教學(xué)組長(zhǎng)1名，園醫(yī)1名。

辦園兩年來(lái)，在各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心指導(dǎo)下，在全體

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深圳市沙井欣欣幼兒園創(chuàng)建區(qū)一級(jí)幼兒園自評(píng)報(bào)告

教職工的共同努力下，辦園條件日益完善，辦園水平不斷提高，深受社會(huì)和家長(zhǎng)好評(píng)。

去年開(kāi)始，我園以“提升辦園質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)一級(jí)幼兒園” 為目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加大改革力度，規(guī)范各項(xiàng)管理，幼兒園各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)得到深化和落實(shí)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。

二、創(chuàng)建工作

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定整改方案：根據(jù)區(qū)評(píng)估方案要求，我們將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為首要工作來(lái)抓，努力建立一個(gè)“務(wù)實(shí)、專業(yè)、合作、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)。我們成立了以董事長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照《廣東省等級(jí)評(píng)估方案》中的多項(xiàng)指標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，逐項(xiàng)對(duì)照，反復(fù)檢查，尋找差距，同時(shí)制定切實(shí)有效的創(chuàng)建方案。

（二）加大投資國(guó)度，改善辦園條件：2007-2009 年，我園共投資 80多萬(wàn)元改善辦園環(huán)境和條件。首先添置了各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，改建了教學(xué)和戶外活動(dòng)場(chǎng)地、園內(nèi)園外墻壁重新粉刷了顏色，綠化面積擴(kuò)大，建立生態(tài)園，添置教師辦公電腦，更新校園網(wǎng)絡(luò)、舊電線，改造原音樂(lè)室、美術(shù)室、會(huì)議室，改善了教師辦公室和幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境，為師幼創(chuàng)設(shè)了寬松舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。

（三）提高管理水平，注重內(nèi)涵發(fā)展：幼兒園辦得較遲，起步晚，為了求得更好地發(fā)展，必須以先進(jìn)、現(xiàn)代教育理念為著眼點(diǎn)，才能走出一條自己的辦園之路。我們反復(fù)思考、醞釀，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，把辦園宗旨定位為：“啟迪靈智，放飛夢(mèng)想”。 教育理念是：“為

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孩子終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為孩子的未來(lái)鋪設(shè)愉快的旅途”。 培養(yǎng)目標(biāo)：“以發(fā)展的眼光看待幼兒，培養(yǎng)具有愛(ài)心、健康、能快樂(lè)生活的兒童。”努力爭(zhēng)取到2009年把我園建設(shè)成為全面落實(shí)《綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育的區(qū)一級(jí)幼兒園。同時(shí)，我們修訂了一系列的規(guī)章制度和可行的實(shí)施方案，確立了幼兒園的工作目標(biāo)和具體措施，做到責(zé)任到人，保證各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

我們組織全體保教人員學(xué)習(xí)《綱要》解讀，領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，使《綱要》成為每個(gè)教師教育實(shí)踐的行動(dòng)綱領(lǐng)。充分學(xué)習(xí)理解《綱要》的幾個(gè)基本的觀念，包括 “ 終身教育的觀念，知識(shí)觀、學(xué)習(xí)觀、教師觀 ” 。為此，我們努力把創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到幼兒園的教育教學(xué)之中。

2008年以來(lái)，我園積極開(kāi)展幼兒園的課程改革，大力提倡和開(kāi)展崗位練兵，使課程改革的觀念轉(zhuǎn)變成為教育行為。并從課程改革的指導(dǎo)思想、教育觀念、課程的目標(biāo)、內(nèi)容、組織與實(shí)施、教育評(píng)價(jià)及環(huán)境教育內(nèi)涵等方面加強(qiáng)培訓(xùn)工作，使教師深入了解幼兒園課程改革的突破點(diǎn)，從而提高教師的教育教學(xué)能力，建立新型的教育觀念。

（四）傾聽(tīng)專家指點(diǎn)，加大創(chuàng)建力度

兩年來(lái)，我園以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，使全體教職工以學(xué)促教、以教促改、以改促進(jìn)。收到了顯著的效果。

從2008 年 11 月 至今，我園先后請(qǐng)本區(qū)、街道的專家、園長(zhǎng)來(lái)我園指導(dǎo)，特別是專家組對(duì)我園的專訪。對(duì)我園工作的指導(dǎo)和建議。

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使我園的各項(xiàng)創(chuàng)建工作有了很快的進(jìn)展，為我園的迎評(píng)工作、特別是幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展給予了極大的幫助。

經(jīng)自評(píng)小組會(huì)議以及我園教代會(huì)通過(guò)，并按照《廣東省幼兒園等級(jí)評(píng)估方案》和《A級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行嚴(yán)格、客觀地自我評(píng)價(jià)，組織全體教職工進(jìn)行了實(shí)事求是的自查和自評(píng)，結(jié)果為：辦園條件得分：137分，占分值91%；管理與效益得分:284分，占分值81% 。自評(píng)得分合計(jì)為421分，占總分值84%，符合區(qū)一級(jí)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

三、主要辦園成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

我園短短兩年，由開(kāi)園的幾十個(gè)幼兒，到現(xiàn)在近200幼兒的壯大發(fā)展，足以反映我園的辦園成績(jī)和以下的具體做法。

（一）以德選人-重視員工素質(zhì)的提高

我園注重“師德”，選擇從業(yè)人員的標(biāo)準(zhǔn)是：有德有才，重用；有德無(wú)才，培養(yǎng)著用；無(wú)德有才堅(jiān)決不用。堅(jiān)持把“師德”放在首位，在日常工作中，不僅觀察教職工的工作能力，更關(guān)注教職工的教育行為，凡是粗暴對(duì)待幼兒、牢騷滿腹、搬弄是非、侵犯幼兒和集體利益的員工一定進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，認(rèn)真引導(dǎo)。

在工作中，我們有計(jì)劃有目的的組織大家學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，懂得分析兒童心理，讓大家意識(shí)到體罰是教育者無(wú)能的表現(xiàn)，經(jīng)常向大家推薦張貼有良好教育寓意的文章，在提高教職工素質(zhì)的同時(shí)，也大大提升了幼兒園的辦園水平。

（二）以德留人-堅(jiān)持員工第一的管理理念、構(gòu)建和諧幼兒園

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幼兒園一直堅(jiān)持辦一所好的幼兒園，得先組建一支好的教師隊(duì)伍，我園尊重每一個(gè)教職工，視教職工為幼兒園實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最寶貴的資源和財(cái)富。全園上下心中裝滿著“你快樂(lè)、我快樂(lè)、大家都快樂(lè)”。

深圳的幼教工作是一個(gè)極易產(chǎn)生職業(yè)倦怠的行業(yè)，怎樣讓老師在工作中獲得快樂(lè)、克服壓力是值得我們深思的問(wèn)題，對(duì)于幼兒園的發(fā)展來(lái)講，“人”是最重要的，只有教職工快樂(lè)了，才能傳遞快樂(lè)，成為一個(gè)真正意義上的愛(ài)和教育的使者。在這方面，我園的主要做法是：

1、待遇留人，形成人才“洼地”，將優(yōu)秀的人才吸引和沉淀到幼教行業(yè)中來(lái)。

幼兒園的工資支出占了大部分的幼兒園日常開(kāi)支，這對(duì)于一個(gè)剛剛起步的幼兒園，以目前的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)講較為艱難，但我園以保證教師的福利待遇為重，充分激發(fā)教師敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神。

2、關(guān)懷體貼。園領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心教職工的工作、生活、學(xué)習(xí)，想她們之所想，切實(shí)解決員工的實(shí)際困難，經(jīng)常聆聽(tīng)伙食建議，讓員工吃好、休息好，不收取任何費(fèi)用，包吃包住。并善于發(fā)現(xiàn)她們的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)，促其發(fā)展。

3、健全激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施民主科學(xué)管理。

管理就是要最大限度地調(diào)動(dòng)人的積極性。我園內(nèi)部倡導(dǎo)尊重、平

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等的思想，推行人性化和制度化相結(jié)合的管理，德治和法治并重，缺一不可，相得益彰，并取得了事半功倍的管理效果。

人性化管理就是要健全激勵(lì)機(jī)制，盡可能把每個(gè)人的潛能都發(fā)掘出來(lái)，幼兒園每個(gè)學(xué)期都根據(jù)工作的情況評(píng)選“教學(xué)明星”和“服務(wù)明星”并給予獎(jiǎng)勵(lì)，工作以督導(dǎo)和鼓勵(lì)為主，考評(píng)和各種獎(jiǎng)金的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)，幼兒園樹(shù)立了勤奮工作，廉潔奉公，依法治園，以德治園的良好園風(fēng)。

（三） 以德育人-培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的師生

幼兒園的教育理念：幼兒教育是為孩子終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，童年是人生旅途愉快的起步?；谝陨系睦砟詈椭鲝?，在教育教學(xué)方面，我們做了以下七個(gè)方面的工作：

1、 樹(shù)立教師正確的教育觀

（1）樹(shù)立正確的教學(xué)目的觀：幼兒不再單純地把傳授知識(shí)和技能作為教育的唯一目的，幼兒園不僅為孩子入學(xué)打基礎(chǔ)，更是為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，因此成功的幼兒教育是激發(fā)幼兒終生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，促進(jìn)幼兒的認(rèn)知能力、情感意志、交往能力、審美體驗(yàn)等身心和諧發(fā)展。

我們組織老師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，工作中貫徹綱要精神。介紹古今中外教育專家的教育理論，逐步使老師走向理論

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型老師。如教師在設(shè)計(jì)手指點(diǎn)畫(huà)的活動(dòng)，不只是單純的知識(shí)技能的教授，而是在背景音樂(lè)中講故事，小朋友在故事情節(jié)中扮演著小蝌蚪，故事講到哪，小蝌蚪就“游”（點(diǎn)畫(huà)）到哪。故事講完了，巨幅的“小蝌蚪找媽媽”的畫(huà)也完成了。不僅將各領(lǐng)域、各種教育方式相整合了，更家突出幼兒的興趣培養(yǎng)及合作能力。 （2）樹(shù)立幼兒主體觀：幼兒是學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲的主人，是主體，孩子的親身體驗(yàn)和感受是成人無(wú)法替代的，幼兒必須通過(guò)自身的操作活動(dòng)來(lái)建構(gòu)自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，因此讓孩子積極參與活動(dòng)，多動(dòng)手、多動(dòng)腦，鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。

我園教育活動(dòng)注重以幼兒操作中學(xué)習(xí)，孩子可以參加自選的區(qū)域活動(dòng)，并在自主活動(dòng)中獲取學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)；每月還根據(jù)不同的主題及節(jié)慶日給孩子創(chuàng)設(shè)動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)。如中秋節(jié)，孩子們用各種各樣的材料自制了燈籠；母親節(jié)時(shí)，各班孩子還合作一起給來(lái)園做客的媽媽送上了自制禮物；小班的小朋友，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃完的水果變了顏色，于是老師抓住時(shí)機(jī)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)并記錄還有哪些水果切開(kāi)后一段時(shí)間就會(huì)變色。

（3） 樹(shù)立生態(tài)教育觀：強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程的平等、對(duì)話關(guān)系，鼓勵(lì)幼兒的多項(xiàng)思維，教育內(nèi)容的生成與發(fā)展尊重幼兒的興趣，重

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視家長(zhǎng)以及社區(qū)參與；注重多元文化的融合，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成尊重、接納、開(kāi)放的人格；注重幼兒經(jīng)驗(yàn)的積累并利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題和進(jìn)一步學(xué)習(xí)；注重發(fā)展幼兒的審美心理結(jié)構(gòu)從而形成具有藝術(shù)情趣和可持續(xù)發(fā)展的人。

（4）樹(shù)立師生民主觀：把孩子看成是一個(gè)獨(dú)立、完整的“人”，尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒，創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、和諧、寬松、平等的心理環(huán)境，教師是幼兒活動(dòng)的支持者、幼兒探索活動(dòng)的鼓勵(lì)者，學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者，是朋友和伙伴，是孩子成功的喝彩者。 在教育活動(dòng)中，老師都采用“蹲”下來(lái)和孩子說(shuō)話的方式，以保持和孩子同等的高度。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，老師不僅和孩子一起學(xué)習(xí)，甚至一些時(shí)候也會(huì)向孩子發(fā)出請(qǐng)教，讓孩子感受到老師是學(xué)習(xí)的伙伴。

2、教研活動(dòng)立足于實(shí)際工作，嘗試小課題的探究

日常的教研活動(dòng)主要從教師的實(shí)際工作出發(fā)，從最初對(duì)教師各科基本教法的培訓(xùn)到本學(xué)期開(kāi)始嘗試研討一個(gè)小課題《幼兒早期閱讀識(shí)字活動(dòng)的實(shí)踐與研究》。 (1)確立了研究的內(nèi)容： ? 幼兒閱讀識(shí)字能力的教育目標(biāo)

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? 認(rèn)識(shí)圖畫(huà)書(shū)

? 幼兒閱讀常規(guī)的指導(dǎo)策略 (2)制定了研究的措施：

? 設(shè)定實(shí)驗(yàn)班組，并制定學(xué)期計(jì)劃

? 收集與課題有關(guān)的書(shū)畫(huà)學(xué)習(xí)材料，組織理論學(xué)習(xí)交流會(huì) ? 按計(jì)劃組織觀摩活動(dòng)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

3、教學(xué)方式靈活多樣

幼兒園正逐步探索集體、小組、個(gè)別教育相結(jié)合的方式，改變了教師講、幼兒被動(dòng)地聽(tīng)的方法，教學(xué)內(nèi)容的選擇從幼兒的生活實(shí)際和興趣出發(fā)，不受教科書(shū)的束縛，利用“最近發(fā)展區(qū)”的理論，根據(jù)幼兒的實(shí)際水平提出不同的教育目標(biāo)，使每個(gè)幼兒在原有的水平得中到不同的發(fā)展。

在進(jìn)行小組活動(dòng)中，老師分別為不同能力水平的孩子準(zhǔn)備操作材料。讓每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中得到進(jìn)步；在每天的戶外活動(dòng)中，除了計(jì)劃完成的體育技能的鍛煉，還有孩子自選器械游戲的時(shí)間。

4、改變單一的評(píng)價(jià)方式

對(duì)教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)主要看教育目標(biāo)是否建立在了解幼兒的基礎(chǔ)

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上；對(duì)教師教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)主要看其教學(xué)方式、方法是否激發(fā)和調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)熱情，教學(xué)過(guò)程是否有利于幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索；對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)也不是單純看掌握知識(shí)的多少，避免采取評(píng)分制，而是在日常生活中注重對(duì)幼兒的觀察、了解，不對(duì)孩子進(jìn)行橫向的比較，尊重幼兒的個(gè)體差異；以發(fā)展的眼光看待幼兒。

5、多組織孩子親近大自然和親社會(huì)行為的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。使孩子成為健康、文明、自信、創(chuàng)新的兒童。

兩年來(lái)，我們組織了：故事大王比賽、生活自理能力比賽，繪畫(huà)手工展覽、廢舊材料環(huán)保制作作品展覽、遠(yuǎn)足、青青世界親子游、采摘草莓、農(nóng)場(chǎng)捉泥鰍、集體生日會(huì)、慰問(wèn)社區(qū)普通勞動(dòng)者活動(dòng)、早操比賽、擦桌椅勞動(dòng)、社區(qū)勞動(dòng)（澆花）、參與生態(tài)園的種植、和慶“六一”、慶新年文藝演出、畢業(yè)典禮等各種各樣的活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中陶冶了性情、促進(jìn)了交往。

6、注重培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，幫助她們?cè)诠ぷ髦邢硎茏孕藕涂鞓?lè)。

教師是最重要的資源，毫無(wú)疑問(wèn)，幼兒的發(fā)展必須依靠訓(xùn)練有素的專業(yè)教師。教師必須做好準(zhǔn)備以便能在能力、需要、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法諸方面為各有不同的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)和教育指導(dǎo)。因此，時(shí)間、空間、學(xué)習(xí)材料和有效的科學(xué)的培訓(xùn)是必不可少的、并起主導(dǎo)作用的。為教師創(chuàng)造良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境是幼兒園的責(zé)任。

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幼兒園定期組織教師員工進(jìn)行崗位學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，定期開(kāi)展相互觀摩交流討論，在感性和理性相結(jié)合的互動(dòng)學(xué)習(xí)中，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高。兩年來(lái)，我們參與寶安區(qū)教育局和沙井教辦組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，對(duì)于一線的實(shí)際工作有非常大的幫助；幼兒園的圖書(shū)室和網(wǎng)絡(luò)資源，為教師提供多種渠道獲取、評(píng)估和使用信息，提供了便利。幼兒園還組織了很多得活動(dòng)，幫助老師緩解工作的壓力。

7、愛(ài)的教育貫穿教育的始終，培養(yǎng)有“德”師生是我們的教育目標(biāo)之一。

對(duì)孩子，我們滲透愛(ài)的教育從愛(ài)自己身邊的父母開(kāi)始，到愛(ài)自己的家、愛(ài)社區(qū)、愛(ài)幼兒園、愛(ài)自己的伙伴和朋友；對(duì)老師，我們注重師德的培養(yǎng)，愛(ài)自己、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)孩子、愛(ài)同事和朋友、愛(ài)幼教事業(yè)等等。

當(dāng)四川災(zāi)區(qū)需要救助的時(shí)候，我園師生集體捐款幾千元，許多的孩子和家長(zhǎng)熱心的捐款、捐物，第一時(shí)間寄到災(zāi)區(qū)，四川都江堰的一個(gè)孩子投奔到深圳的親戚家，幼兒園不但不收取任何的費(fèi)用，還贈(zèng)送全新的書(shū)包、被子、課本，班上的孩子們?cè)跉g迎儀式上和四川的孩子擁抱在一起，有愛(ài)就有了心靈的家。

是的，只有心里有愛(ài)的人才能帶給別人以溫暖，我們的老師就是播灑愛(ài)的陽(yáng)光的人，教師本著“愛(ài)心，細(xì)心，關(guān)心”的服務(wù)宗旨，在工作中鼓勵(lì)幼兒、尊重幼兒、耐心、公平的對(duì)待每個(gè)孩子，師德高尚

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的教職工隊(duì)伍是營(yíng)造孩子安全、溫馨的心理環(huán)境的保證。

（四）立德為本-愛(ài)心辦園，重視衛(wèi)生保健和安全工作

1、衛(wèi)生保健 常抓不懈，預(yù)防為主。

幼兒園以一種愛(ài)心和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待安全和衛(wèi)生保健工作： （1）在幼兒伙食方面，不惜成本，同時(shí)加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，防止病從口入。保健醫(yī)生每周為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)均衡的食譜，每學(xué)期進(jìn)行一次營(yíng)養(yǎng)量的分析、統(tǒng)計(jì)、評(píng)價(jià)，為體弱生病的幼兒提供特殊飲食。定期召開(kāi)伙食委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒伙食的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)調(diào)整，確保幼兒伙食的安全衛(wèi)生、食品多樣、色香味美，讓幼兒吃飽、吃好。兒童中心廚房工作人員有嚴(yán)格的工作流程規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行《食品采購(gòu)制度》以及《食品倉(cāng)庫(kù)管理制度》，每天按時(shí)開(kāi)餐、堅(jiān)持餐前試嘗、每餐食物有留樣。

（2）建立預(yù)防體系，杜絕疾病，預(yù)防事故的發(fā)生。我中心嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度、安全工作制度。教職工每年到沙井街道防保所進(jìn)行身體健康檢查，幼兒每學(xué)期由沙井防保所工作人員到我園進(jìn)行體檢，教職工及幼兒的健康檢查率達(dá)到100%。幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病發(fā)病率為%，缺點(diǎn)矯治率為%，幼兒生長(zhǎng)發(fā)育達(dá)標(biāo)率95%。體弱兒童專案管理率100%。對(duì)季節(jié)性傳染病以預(yù)防為主，做好消毒工作并服用預(yù)防藥物，對(duì)患兒進(jìn)行隔離，切斷傳染源。此外，保健醫(yī)生認(rèn)真做好十二大表格的登記及七種統(tǒng)計(jì)數(shù)字的匯總工作，對(duì)幼

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兒健康、出勤、意外事故等各方面情況進(jìn)行客觀地分析記錄。

（3）加強(qiáng)戶外活動(dòng)的管理，提高幼兒身體素質(zhì)。強(qiáng)健的體魄是幼兒強(qiáng)健的體魄是幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵，要增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，除了保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)，科學(xué)合理地安排幼兒的戶外活動(dòng)也是至關(guān)重要的。為此，我們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)，合理安排幼兒的生活作息制度，并在一日活動(dòng)中嚴(yán)格執(zhí)行生活作息制度，有目的、有計(jì)劃地組織幼兒進(jìn)行多種形式的鍛煉活動(dòng)，用豐富多彩的活動(dòng)吸引幼兒積極參加鍛煉，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中有組織的體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。

（4）重視幼兒的心理健康，平等對(duì)待特殊兒童。幼兒心理問(wèn)題篩查建檔100%。對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題的孩子進(jìn)行干預(yù)治療，給予特殊的關(guān)懷與照顧。幫助他們克服疾病帶來(lái)的自卑和恐懼，讓他們盡早康復(fù)，在集體中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

（5）重視衛(wèi)生消毒工作。

衛(wèi)生消毒工作作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，按照消毒制度嚴(yán)格要求保育員每天一早開(kāi)門開(kāi)窗保持空氣流通，打掃并保持教室、盥洗室、臥室衛(wèi)生。每次用餐前用消毒水擦洗桌面；每天晚上5：30由保育員按時(shí)開(kāi)紫外線燈1小時(shí)；床單被套每月家長(zhǎng)帶回洗一次；塑料玩具每周五用消毒水浸泡消毒并日曬一次。戶外的大型玩具每周末門衛(wèi)師傅用消毒粉消毒清洗一次。

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2、如果愛(ài)孩子，一定要把安全放在首位。

我園把安全工作放在一切工作的首位。為了減少安全隱患，我們幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長(zhǎng)親自抓；建立健全了安全管理的各項(xiàng)制度，制訂了應(yīng)急疏散方案，定期進(jìn)行消防演習(xí)；對(duì)電器、燃?xì)狻Ⅲw育用具、玩具、消防等設(shè)施、設(shè)備，定期進(jìn)行全面檢查，及時(shí)消除隱患，防患于未然；嚴(yán)格門衛(wèi)管理，搞好交接班、來(lái)訪登記，絕對(duì)保證幼兒安全。由于措施有力，建園以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)重大安全事故。

建立健全財(cái)務(wù)管理制度且能嚴(yán)格執(zhí)行；按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，做到了教職工工資及各種生活津貼按時(shí)、足額發(fā)放，保證了教育教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；確?？沙掷m(xù)發(fā)展。

3、家園同心，和諧共建，大德無(wú)形

我園每學(xué)期都堅(jiān)持發(fā)放《家長(zhǎng)問(wèn)卷》，廣泛征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，家長(zhǎng)們也積極參與幼兒園的管理，建園兩年來(lái)，我園采納了家長(zhǎng)許多寶貴的建議。

每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì)，針對(duì)膳食管理及教育教學(xué)進(jìn)行討論。在家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園的辦學(xué)理念、教育教學(xué)、午間操、戶外活動(dòng)、就餐等各方面的情況，增進(jìn)了解，加強(qiáng)了溝通。

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四、存在問(wèn)題與努力方向

欣欣幼兒園從建園以來(lái)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，但我們也清醒地看到與先進(jìn)的幼兒園相比，我園尚存較大的差距：

1、進(jìn)一步加大投入，不斷更新幼兒活動(dòng)的玩具和設(shè)備。

2、加強(qiáng)后勤管理，盡量提高幼兒生活質(zhì)量。

3、教學(xué)研討工作有待深入，小課題的研究有待加強(qiáng)，加快辦園水平的提升。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)方面有待加強(qiáng)，將培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。

深圳市寶安欣欣幼兒園

2009年4月

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評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編花時(shí)間特意編輯了評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)【篇1】

本人專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力；具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，善于與人溝通和協(xié)作；社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快；具有良好的思想品質(zhì)，愛(ài)好廣泛，為人誠(chéng)實(shí)守信；善于交際，有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，能很好的用英語(yǔ)同外國(guó)人士流暢交流；思維敏捷；工作主動(dòng)性高，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有吃苦耐勞的精神。

責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)工作耐心細(xì)致，善于發(fā)現(xiàn)，對(duì)事物具備良好的洞察力；善于與人溝通，虛心接受他人意見(jiàn)并進(jìn)行改正，人際關(guān)系良好，能做好一個(gè)協(xié)作者也能做好一個(gè)；行動(dòng)力、時(shí)間觀念強(qiáng)，對(duì)自我要求較高。

本人性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人，做事嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí)善于觀察周圍的事物，善于收集資料分析問(wèn)題。也喜歡與他人交往，熱愛(ài)生活。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，刻苦努力，不斷要求自己、提升自己。大學(xué)期間也積極參與志愿者活動(dòng)，并與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行良好的互動(dòng)，具有良好的溝通能力，對(duì)人對(duì)事也擁有較足夠的耐心和信心，且勇于接受新鮮事物帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)【篇2】

我是一個(gè)充滿自信心且具有高度責(zé)任感的女孩，經(jīng)過(guò)1年多的臨床工作，強(qiáng)烈認(rèn)識(shí)到愛(ài)心、耐心和高度責(zé)任感對(duì)護(hù)理工作的重要性！在臨床一年的鍛煉，讓我學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，臨床護(hù)理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平。

自信這一年的工作讓我實(shí)現(xiàn)了從護(hù)理實(shí)習(xí)生到專科護(hù)士的飛躍，有信心接受一份全職護(hù)士工作。當(dāng)然一年的時(shí)間不可能完全達(dá)到專業(yè)護(hù)士的要求，在以后的工作中我會(huì)更加努力，為護(hù)理工作盡職盡責(zé)！

本人性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過(guò)臨床實(shí)習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨(dú)立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。

因此我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，并希望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土！我將用心去對(duì)待每一個(gè)人，用愛(ài)去感染每一個(gè)人，為護(hù)理事業(yè)注入自己的能量和智慧！

評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)【篇3】

1、在學(xué)習(xí)中，思想上我積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己。對(duì)待學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確。但我的目標(biāo)似乎還不太明確，我需要用一點(diǎn)時(shí)間來(lái)思考一下以后的路該往哪走。我知道時(shí)間都是寶貴的，所以我保證不會(huì)浪費(fèi)太多。

2、我在學(xué)習(xí)中，思想上積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己。對(duì)待學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確、虛心好學(xué)，成績(jī)優(yōu)良。積極參加學(xué)校的活動(dòng)，關(guān)心集體，有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

3、在學(xué)習(xí)中，思想上我積極要求自己要退步，嚴(yán)格要求自己，不退步就對(duì)自己懲罰，考試都得靠倒數(shù)第一才行?。?！我對(duì)待學(xué)習(xí)，態(tài)度不端正，目標(biāo)一點(diǎn)兒也不明確（根本沒(méi)有）、我驕傲自滿，成績(jī)差。不參加學(xué)校的活動(dòng)，傷害集體，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。不過(guò)，我覺(jué)得這些品質(zhì)非常好，我會(huì)繼續(xù)這樣做下去的。

評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)【篇4】

本人學(xué)習(xí)上，我比以前自覺(jué)多了，不再認(rèn)同當(dāng)初的想法：“只要把工作做好即可，學(xué)習(xí)只是自己的事情，不影響大局?！睆拇硕苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，尋求學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)能力。但個(gè)人比較愚鈍，至今四級(jí)還未過(guò)，說(shuō)明還不夠努力，這學(xué)期抱著xxxx的決心在奮戰(zhàn)中，再給自己相信自己的一次機(jī)會(huì)。

生活中，我始終保持著一種坦然樂(lè)觀的心態(tài)，笑對(duì)生活、挑戰(zhàn)生活，提升自我。多一分寬容、多一分體諒、多一分尊重，背上的包袱自然清除，至少也可以消退一些、心中自然輕松明快。曾有同學(xué)問(wèn)我怎么沒(méi)怎么煩惱的，并非我沒(méi)煩惱而是有時(shí)可以選擇釋?xiě)蚜T了。能欣然就盡量唄，干嘛要折磨自己呀！但這只可以減少但不能杜絕。畢竟有個(gè)名詞叫“底線”。在不超出我的原則時(shí)，助人，自己也收獲了快樂(lè)，收獲了友情。

成長(zhǎng)的歷程讓我明白，無(wú)論身在何職其本質(zhì)要求都是在做好人生中的兩大事：做人與做事。兩者的積分便是我們工作的肯定度?？傃灾毫脸鲐?zé)任，用心做事，獨(dú)立而合作、傳達(dá)而反饋；誠(chéng)心待人，寬容則釋?xiě)?、坦然則欣然。

20xx年某些方面有了提升，但我也更明確了自身的很多很多的不足如：學(xué)習(xí)不夠優(yōu)秀、表達(dá)能力有待提高，看來(lái)還得好好努力了！

評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)【篇5】

以下是番文網(wǎng)小編收集的下半年工作自我評(píng)價(jià)，供參考。

工作不僅是我們生活的基本來(lái)源，也是我們?cè)谏鐣?huì)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一種方式。因此，工作的好壞是決定我們未來(lái)的關(guān)鍵因素。因此，一個(gè)好的工作總結(jié)就是回顧和展望。來(lái)網(wǎng)吧，小編教你如何寫(xiě)出優(yōu)秀的工作總結(jié)。

工作自我評(píng)估

示例 1

入職以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下，通過(guò)自己的不斷努力，在思想、學(xué)習(xí)和工作上都有了顯著的發(fā)展?，F(xiàn)在工作的自我認(rèn)同如下：

1.思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī)。

2、工作方面，我從進(jìn)入xxxx工作以來(lái)，先后在某部門、某部門、會(huì)計(jì)部門等部門工作過(guò)。無(wú)論走到哪里，我都嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，努力成為專家。手。抱著這樣堅(jiān)定的信念，我已經(jīng)掌握了儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、規(guī)劃、信用卡、個(gè)人貸款等業(yè)務(wù)，并且會(huì)針對(duì)每個(gè)科目做詳細(xì)的工作總結(jié)。現(xiàn)在我已經(jīng)成為XX行業(yè)的專家。

回想一下我剛剛開(kāi)始了 XX 之旅。為了盡快掌握XX行業(yè)的行業(yè)知識(shí)，我每天努力學(xué)習(xí)6個(gè)多小時(shí)。上班三個(gè)小時(shí)，就養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣?，F(xiàn)在我每天第一個(gè)到，先打掃衛(wèi)生，再看業(yè)務(wù)書(shū)或者準(zhǔn)備一天的工作。這也是習(xí)慣。給了我足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的商業(yè)知識(shí)，也為我這幾年工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

我工作過(guò)的大部分職位都在前臺(tái)。為了更好地服務(wù)客戶，我為不同層次、不同需求的客戶提供不同的幫助和服務(wù)。記得第一次來(lái)我們銀行的一個(gè)客戶，當(dāng)我得知他要貸款買二手房的時(shí)候，因?yàn)樗恢涝趺醋?，他只是有個(gè)想法，所以我解釋了向他詳細(xì)介紹了個(gè)人貸款的所有程序。除了盡心盡力為客戶服務(wù)外，我還積極響應(yīng)公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)常參加單位組織的各種比賽展示自己，取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到單位的嘉獎(jiǎng)。

3.學(xué)習(xí)方面，從我開(kāi)始工作以來(lái)，我從未放棄過(guò)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和商業(yè)知識(shí)。自從我從金融學(xué)院畢業(yè)后，我就屬于中專。剛開(kāi)始工作，我就利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了大專，并于xx畢業(yè)。然而，我對(duì)現(xiàn)狀并不滿意。他在學(xué)習(xí)上得到了老師的充分肯定，目前正在積極準(zhǔn)備論文答辯。他們不僅掌握和提高了金融知識(shí)，而且具有一定的理論水平，完全達(dá)到本科生的水平。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，他也更多地研究業(yè)務(wù)，將所學(xué)的金融知識(shí)融入到工作中，不斷提高業(yè)務(wù)水平。在多年的業(yè)務(wù)知識(shí)考核中，各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)資格考試均達(dá)到一級(jí)。

工作中的自我認(rèn)同已經(jīng)結(jié)束。最后，我想說(shuō)的是，以上只是我工作中的一點(diǎn)小成就，離不開(kāi)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。我一直相信“火柴再亮，只有豆豆大小的光”這句話。但如果你用一根火柴點(diǎn)燃一堆火柴，它就會(huì)燃燒起來(lái)”。我希望用我燦爛的青春來(lái)點(diǎn)燃身邊每一個(gè)人的激情，用青春的火點(diǎn)燃身邊每一位同事。 p>

要突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，可以參考以下內(nèi)容：

示例 2

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通協(xié)調(diào)，具有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀、有愛(ài)心，善于教學(xué)和并行；上進(jìn)心強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的能力和綜合素質(zhì)。

在今后的工作中，我將以充沛的精力和刻苦學(xué)習(xí)的精神努力工作，穩(wěn)步提高工作能力，與公司同步發(fā)展。自學(xué)能力強(qiáng)，在校自學(xué)了很多電腦知識(shí)，能熟練組裝電腦，懂電腦維護(hù)，熟練操作windows，office辦公軟件，熟悉網(wǎng)絡(luò)資源。可以使用auto cad photoshop等軟件；能用C語(yǔ)言編寫(xiě)通用程序。它非常獨(dú)立。中考期間，他在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人監(jiān)督的情況下，以全校一年級(jí)的成績(jī)考上了全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)——重慶大學(xué)。能力強(qiáng)，在學(xué)校做實(shí)驗(yàn)時(shí)能很快完成實(shí)驗(yàn)。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作，具有團(tuán)隊(duì)精神，具有良好的文化素質(zhì)；良好的人事管理和溝通協(xié)調(diào)能力。我適應(yīng)力強(qiáng)，有責(zé)任心，勤奮，有良好的團(tuán)隊(duì)精神。

畢業(yè)于服務(wù)業(yè)和助理工作多年，積累了豐富的服務(wù)業(yè)和管理經(jīng)驗(yàn)以及出色的口頭和書(shū)面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件和設(shè)備，滿足現(xiàn)代辦公的需求，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)給你一個(gè)耀眼的光彩。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通協(xié)調(diào)，具有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀、有愛(ài)心，善于教學(xué)和并行；上進(jìn)心強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的能力和綜合素質(zhì)。在今后的實(shí)習(xí)工作中，我將以充沛的精力和刻苦學(xué)習(xí)的精神努力工作，穩(wěn)步提高工作能力。

1.扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績(jī)好，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，還完成了雙專業(yè)——心理學(xué)。

2、曾任學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部干部，歷任麗云青年志愿者協(xié)會(huì)管理分會(huì)宣傳部部長(zhǎng)。能很好地融入組織并與他人溝通，相處融洽。

3. 開(kāi)朗積極；對(duì)事情和工作認(rèn)真負(fù)責(zé)“做一個(gè)勤奮的人。性格平和開(kāi)朗，熱心腸，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，動(dòng)手能力強(qiáng)。

4.良好的協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)能力強(qiáng)，反應(yīng)迅速，積極靈活，勤奮上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和注重結(jié)合的理論和實(shí)踐。具有相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐操作能力，較強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任心，能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

5 我性格開(kāi)朗，待人誠(chéng)懇，有上進(jìn)心，適應(yīng)能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處融洽，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在4年的工作中，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，認(rèn)真完成工作。我努力工作，努力工作。如果我有幸被錄用，我會(huì)盡我所能為貴單位創(chuàng)造效益，充分體現(xiàn)我的能力和價(jià)值。

6.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。自信心。積極思考。具有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。

7、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，有愛(ài)心，善于教學(xué)和并行；上進(jìn)心強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)，可以不斷提高自身的技能能力和綜合素質(zhì)。在今后的工作中，我將以充沛的精力和刻苦學(xué)習(xí)的精神努力工作，穩(wěn)步提高工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

通過(guò)兩年的社交生活，我成長(zhǎng)了很多。 ，我把這兩年的收獲和感受做一個(gè)總結(jié)，以此作為我今后行動(dòng)的指南。在思想上，我追求進(jìn)步，思想覺(jué)悟有了很大的提高。在做文員的過(guò)程中，我覺(jué)得文員這個(gè)職位在連接和協(xié)調(diào)企業(yè)的運(yùn)作中起著重要的作用。作為辦公室文員，要熱愛(ài)自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，要有不怕苦不累的精神，要有做無(wú)名英雄的精神。公平，忠于職守，努力掌握技能。

評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)【篇6】

本人擁有四年銷售行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。具備良好的管理能力，分析能力，執(zhí)行能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、能力。有很好的適應(yīng)和抗壓力能力！，銷售讓我懂得了與人交流的基本理念，微笑待人，真誠(chéng)以待。為了有更好的實(shí)踐平臺(tái)，懷著忐忑的心情走出了現(xiàn)在的社會(huì)圈，雖然不知道將來(lái)面對(duì)的是失敗還是成功，至少我努力過(guò)。 在工作上，責(zé)任心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、態(tài)度熱忱、做事細(xì)心，具有X年以上企業(yè)財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)和X年會(huì)計(jì)師事務(wù)所管理工作經(jīng)驗(yàn)，良好的協(xié)調(diào)與溝通能力，善于交際，具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力；在性格上，誠(chéng)實(shí)守信、忠誠(chéng)、和善、謙虛、樂(lè)觀。

評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)【篇7】

在師范學(xué)習(xí)時(shí)，老師就說(shuō)怎樣的班主任就有怎么樣的學(xué)生。在我三年的親身經(jīng)歷中，我也深刻體會(huì)到班主任對(duì)學(xué)生的影響很大。

今年我初擔(dān)任班主任工作，各方面都覺(jué)得很新奇也很有干勁。以前就認(rèn)為沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班主任的老師還不算得上是真正的老師。因此今年我覺(jué)得是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。

擔(dān)任班主任后我明顯地感覺(jué)到自己肩上的擔(dān)子重了，比以前要忙好多。每天基本上所有時(shí)間都在教室和學(xué)生在一起，因?yàn)槟悴恢缹W(xué)生會(huì)在何時(shí)出現(xiàn)什么狀況。久而久之，人也會(huì)很疲乏。雖然也只是教書(shū)兩年，但面對(duì)工作上的壓力、學(xué)生的成績(jī)，難免會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生焦慮感和倦怠心理。

結(jié)合這次培訓(xùn)內(nèi)容，我才恍然大悟，不是學(xué)生讓我們腦大、氣憤，根本原因是我們沒(méi)有擺好一個(gè)好的心態(tài)和精神狀態(tài)到課堂中去。那么如何人才能擁有良好的心態(tài)呢？

我自身也結(jié)合自己的實(shí)際情況有一些應(yīng)對(duì)措施和方法。每次走進(jìn)教室前，我都準(zhǔn)備好以飽滿的熱情和激情，面帶微笑展開(kāi)以下的課程。一旦上課，頭腦中一些瑣碎與學(xué)習(xí)學(xué)生無(wú)關(guān)的東西都應(yīng)該被刪除。把備課的思路和教學(xué)過(guò)程可以在心里有一個(gè)簡(jiǎn)要的過(guò)場(chǎng)。如果課中學(xué)生突然打斷教學(xué)思路、影響進(jìn)度，我會(huì)先收回學(xué)生的注意力，提醒學(xué)生要跟著我的腳步繼續(xù)學(xué)習(xí)，課后再找相關(guān)同學(xué)交流。而不采取課堂上立馬解決問(wèn)題的方法。三余時(shí)間出現(xiàn)狀況了，學(xué)生會(huì)第一時(shí)間向我報(bào)告情況，我就會(huì)及時(shí)處理。

為了給學(xué)生好的影響，我會(huì)經(jīng)常在班里組織一些活動(dòng)，讓師生間的距離更近。例如《講故事大賽》、《背書(shū)比賽》、《寫(xiě)作比賽》等等。我大多會(huì)參與其中，與學(xué)生共同享受其中的樂(lè)趣。我時(shí)刻牢記老師的示范性，所以我會(huì)在勞動(dòng)課與學(xué)生一起動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都積極參與，杜絕學(xué)生拈輕怕重的現(xiàn)象。

總之，我努力在學(xué)習(xí)生活各方面都給學(xué)生以正面正確的引導(dǎo)，用良好的心態(tài)感染學(xué)生。以每一個(gè)學(xué)生都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)為我的奮斗目標(biāo)。

評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)【篇8】

回顧半年來(lái)，我公司在安全生產(chǎn)管理取得了必須的成績(jī)，這與公司一貫地堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、持續(xù)改善的方針，堅(jiān)持強(qiáng)化安全職責(zé)，深化隱患排查，嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)安全宣傳教育是分不開(kāi)的。我們的做法主要是：

全員參與，覆蓋面廣

公司一向堅(jiān)持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)的目標(biāo)，要求每個(gè)員工都能夠理解安全教育培訓(xùn)。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓(xùn)活動(dòng)，從2月份的消防安全培訓(xùn)，6月的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，并計(jì)劃在11月進(jìn)行全員疏散演習(xí)。此外，每個(gè)新員工入公司前都必須進(jìn)行三級(jí)安全教育，做好安全相關(guān)的崗前培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)員工進(jìn)行以發(fā)布通知、全員會(huì)議等形式宣講安全生產(chǎn)知識(shí)，構(gòu)成員工，對(duì)管理人員也進(jìn)行了相關(guān)的安全知識(shí)培訓(xùn)等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實(shí)現(xiàn)了全員參與，全員理解教育的目標(biāo)。安全教育，形式豐富公司的安全生產(chǎn)教育，我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場(chǎng)操作等。培訓(xùn)期間我們還進(jìn)行了消防演練，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場(chǎng)操作，參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施，在公司內(nèi)安排消防逃生演練等等，我們還開(kāi)展了形式多樣的項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)豐富多樣的方式來(lái)鞏固知識(shí)，既能簡(jiǎn)便的完成培訓(xùn)，又能最大實(shí)效的掌握知識(shí)，最很多的在生產(chǎn)操作過(guò)程中起到作用。

安全職責(zé)，逐級(jí)落實(shí)

安全生產(chǎn)教育不僅僅是在知識(shí)層面的講授，更重要的是在職責(zé)上的落實(shí)。公司從年初就簽訂了各部門安全職責(zé)書(shū)，并逐級(jí)落實(shí)簽訂安全職責(zé)書(shū)，各部門落實(shí)了安全生產(chǎn)職責(zé)，同時(shí)也保證了安全教育日常化、細(xì)致化的開(kāi)展。

安全意識(shí)，自我升華

安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識(shí)植根于每個(gè)職工心中，是要提升職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣。眾所周知，習(xí)性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作，要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識(shí)，并朝著要我安全向我要安全的提升，僅有長(zhǎng)期的堅(jiān)持，不斷的教育才能實(shí)現(xiàn)。公司安全生產(chǎn)教育從一開(kāi)始員工們的不自愿與不自覺(jué)，到之后的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了期望，安全意識(shí)的自我升華，前提是安全教育的不斷堅(jiān)持，后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運(yùn)行。公司上半年度的安全教育系列活動(dòng)，在取得豐收的同時(shí)，也讓我們對(duì)下半年度安全生產(chǎn)管理充滿了信心。

評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)【篇9】

工作自我評(píng)價(jià)范文一

一腔激情;兩方選擇;三年磨練;誓要出頭;五項(xiàng)全能;六方笑臉;其實(shí)老實(shí);把事做好; 就很滿足;十分熱情;千句祝福;萬(wàn)望回信.

自我評(píng)價(jià) 工作積極認(rèn)真，細(xì)心負(fù)責(zé)，熟練運(yùn)用辦公自動(dòng)化軟件，具有較好的內(nèi)外協(xié)作能力，有八年以上工作經(jīng)驗(yàn)。善于在工作中提出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，有較強(qiáng)的分析能力，對(duì)企業(yè)行政管理有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見(jiàn)解。

自我評(píng)價(jià) 活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、興趣廣泛;

適應(yīng)力、感悟力強(qiáng)，能很快融入團(tuán)隊(duì);

勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，動(dòng)手能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感;

堅(jiān)毅不拔，吃苦耐勞，喜歡和勇于迎接新挑戰(zhàn)。

工作自我評(píng)價(jià)范文二

生活中尊敬家人，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做事認(rèn)真踏實(shí)，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)此外，對(duì)時(shí)間觀念十分重視。平時(shí)待人友好，與人相處十分融洽。

工作自我評(píng)價(jià)范文三

國(guó)企大型工程6年現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)員、5年技術(shù)管理科科長(zhǎng)，后從事技術(shù)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目總工、項(xiàng)目經(jīng)理及大型工程副總工程師工作，近幾年在國(guó)際工程監(jiān)理單位、外資企業(yè)從事項(xiàng)目管理工作，主要負(fù)責(zé)土建方面的管理。

工作自我評(píng)價(jià)范文四

本人工作認(rèn)真.熱忱.責(zé)任心強(qiáng)，至真至誠(chéng)，創(chuàng)新意識(shí)好，合作精神佳，本著集思廣益不斷進(jìn)取的原則，為自己及集體努力工作，為未來(lái)創(chuàng)造更多的財(cái)富而不楔奮斗，只求一個(gè)可以發(fā)揮的空間!

工作自我評(píng)價(jià)范文五

多年的工作經(jīng)歷磨煉了我使我在不斷前進(jìn)，對(duì)工作負(fù)責(zé)任是我的做事原則，帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)人員互相協(xié)作共同前進(jìn)是我的策略，敢于創(chuàng)新是我發(fā)展的準(zhǔn)繩，所以我相信自己有能力面對(duì)新的工作挑站!

自我評(píng)價(jià) 由于從事過(guò)人事行政和財(cái)務(wù)工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。本人工作踏實(shí)，認(rèn)真，具備分析能力，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。并且極富工作和團(tuán)隊(duì)精神，我性格開(kāi)朗，樂(lè)于與人溝通，具有良好的`適應(yīng)性和熟練的溝通技巧，能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項(xiàng)工作。

工作自我評(píng)價(jià)范文六

十年企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，熟練運(yùn)用中國(guó)商法和經(jīng)濟(jì)法法律、法規(guī)，避免公司因觸及法律盲區(qū)而遭到不當(dāng)經(jīng)濟(jì)制裁，能有效制定和落實(shí)各項(xiàng)管理制度和工作流程。具有多項(xiàng)技能，包括電腦辦公和管理，駕駛除大客車以外的所有車輛，擅長(zhǎng)公司行政、人事和后勤管理。

工作自我評(píng)價(jià)范文

從事編輯工作三年，可獨(dú)立編寫(xiě)各種稿件、文學(xué)作品、策劃案等。獨(dú)立編著有《英雄人物》、《中華詩(shī)詞名句鑒賞》、《堂吉訶德》、《西游記》、《府谷英華-府谷博物館陳列設(shè)計(jì)方案》、《張騫墓陳列設(shè)計(jì)方案》、《三秦明珠-金周至陳列策劃方案》等。

工作自我評(píng)價(jià)范文七

務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，求變。

知識(shí)全面，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)中文、法律、財(cái)務(wù)管理、人力資源、銷售、公共關(guān)系學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)。

經(jīng)驗(yàn)豐富：先后于紡織、礦業(yè)、快速消費(fèi)品、金融等行業(yè)實(shí)習(xí)工作，先后做過(guò)銷售，文職，咨詢，總經(jīng)理助理等職，積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

工作自我評(píng)價(jià)范文八

1、有五年快速消費(fèi)品行業(yè)管理和銷售經(jīng)驗(yàn)『徐福記』;

2、熟悉行政部門各項(xiàng)工作的操作方法及技巧;

3、具備獨(dú)立開(kāi)展工作能力;思路清晰，有敏銳的觀察和處理能力;

4、有良好的溝通技巧和較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力;語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，親和力佳;

評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)【篇10】

本人忠實(shí)誠(chéng)信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸責(zé)任；有自制力；肯學(xué)習(xí)，有問(wèn)題不躲避，情愿虛心向他人學(xué)習(xí)；會(huì)用100%的熱忱和精力投入到工作中；為人誠(chéng)篤，性格開(kāi)朗，積極進(jìn)取，適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作積極進(jìn)取，立場(chǎng)專注。

活潑開(kāi)朗，有良好的語(yǔ)言溝通技能，適應(yīng)技能強(qiáng)。接收新事物的.速度快。有著高度的工作責(zé)任心和事業(yè)心。做事情能吃苦耐勞，踏實(shí)穩(wěn)重。敢做敢擔(dān)，擅長(zhǎng)思考，工作效率高，條理性強(qiáng)，有確定的管理技能。能吃苦耐勞，適應(yīng)性強(qiáng)，協(xié)調(diào)性好，對(duì)工作專注負(fù)責(zé)，工作積極、主動(dòng)、上進(jìn)，無(wú)論工作還是生活上都嚴(yán)格要求自己，并具有很強(qiáng)的自學(xué)技能、動(dòng)手技能。

評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)

自我鑒定是一個(gè)年度、一個(gè)階段內(nèi)個(gè)人評(píng)價(jià)自我、分析自我的集中體現(xiàn)。最近讀了一篇介紹“評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě)”的網(wǎng)絡(luò)文章現(xiàn)在與大家分享，供您在工作和學(xué)習(xí)中參考如需具體操作方案請(qǐng)向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢。

評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇1

在學(xué)校里，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，能更加好問(wèn)。相信我會(huì)迎來(lái)自己嶄新的一頁(yè)。

在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來(lái)的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在社會(huì)上，我文明用語(yǔ)，禮貌生活，得到一些好評(píng)，我以后會(huì)繼續(xù)努力。

面對(duì)未來(lái)，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報(bào)！

遵守國(guó)家法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并能制止違反紀(jì)律的行為。

評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇2

在本學(xué)期中，我能夠在班級(jí)做一些力所能及的`事，在與同學(xué)交往中有了好的變化，積極參加學(xué)校的任何活動(dòng)。

但是，在學(xué)習(xí)態(tài)度上并不是很好，成績(jī)忽高忽低很不穩(wěn)定，做事馬虎、粗心導(dǎo)致成績(jī)與所學(xué)知識(shí)不踏實(shí)。

學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，沒(méi)有做到不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)方法十分簡(jiǎn)單。不執(zhí)著，容易放棄，對(duì)問(wèn)題考慮不全面，不能夠去深入研究。

對(duì)自己希望過(guò)大，不看實(shí)際。想象力豐富，可以寫(xiě)出一些較好的文章。

在學(xué)習(xí)上。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有從小踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，一步一個(gè)腳印，將來(lái)才能把自己學(xué)到的知識(shí)服務(wù)于社會(huì)。因此，在學(xué)習(xí)上，我一直非?？炭?、努力。在難題面前從未有過(guò)任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班干部，是老師和學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。我作為大隊(duì)委，不僅自己要學(xué)習(xí)好，還要帶動(dòng)其他同學(xué)，既要做好同學(xué)們的貼心朋友，又要給老師當(dāng)好小助手。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)我會(huì)毫不猶豫地去幫助，利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)作業(yè)、講解難題，努力給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，并盡自己所能帶動(dòng)一些后進(jìn)的同學(xué)。同時(shí)我及時(shí)做好與各科老師的溝通，如實(shí)反饋每一個(gè)同學(xué)的思想學(xué)習(xí)狀況。幾學(xué)期來(lái)，努力為班級(jí)做了很多工作，在大家的齊心協(xié)力下，我們班級(jí)的成績(jī)?cè)谌昙?jí)里名列前茅。在自己成績(jī)不斷提高的同時(shí)，也帶動(dòng)身邊的人取得進(jìn)步。并帶領(lǐng)同學(xué)們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們稱贊我是他們最真摯的朋友，老師也夸獎(jiǎng)我是他最得力的小幫手。

評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇3

1、我思維敏捷，理解潛力較強(qiáng)，課堂上總是很快掌握新知，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)；我酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)，充滿了活力。但我不善于珍惜利用時(shí)間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒(méi)有處理好愛(ài)好和學(xué)習(xí)的關(guān)系；學(xué)習(xí)需要吃苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求；今后的學(xué)習(xí)中，還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時(shí)間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識(shí)的海洋中去。唯有如此，方可到達(dá)理想的彼岸！

2、我安靜穩(wěn)重，刻苦塌實(shí)，我總在默默地努力，也取得了一定的成績(jī)，尤其是英語(yǔ)進(jìn)步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢(shì)；但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓我產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴自己，唯有樹(shù)立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達(dá)到理想的成績(jī)。我會(huì)能為自己樹(shù)立更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去！

3、我穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng)。班級(jí)管理中顯露出我非凡的潛力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長(zhǎng)，我尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，科代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)用心，一向處以優(yōu)秀；在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒(méi)有屈服，我有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心，不會(huì)輕易放棄；在我的努力下，我終會(huì)戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中，我我相信只要我繼續(xù)持續(xù)良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，必須會(huì)取得更大的成功。

4、我能夠尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校紀(jì)校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。以后我會(huì)在各個(gè)方面能夠獨(dú)立自覺(jué)，自己管理自己。初中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

5、在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績(jī)優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。

6、本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。我有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績(jī)平平；我處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因我的志向平庸而鮮有進(jìn)步。課堂上我會(huì)做些小動(dòng)作，作業(yè)中會(huì)有許多錯(cuò)誤，這都因我學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。也許我會(huì)走向更高的學(xué)府，我會(huì)勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！

7、我開(kāi)朗活潑；熱情勇敢。我積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無(wú)華。相信經(jīng)過(guò)我的拼搏，一定會(huì)達(dá)到我的理想。學(xué)習(xí)上我自覺(jué)認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時(shí)間，有競(jìng)爭(zhēng)意思，分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力較強(qiáng)。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)；具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為人坦誠(chéng)、自信、樂(lè)觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)，初中三年生活有使我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開(kāi)拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)、

8、我天性善良，尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，我不善言詞，卻有著自己的思想，我常微笑，卻時(shí)常把煩惱藏在心間，我在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)也以誠(chéng)相見(jiàn)，在勞動(dòng)方面也算積極，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)探究的精神，而且沒(méi)有耐心和定力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)也不夠整潔。其實(shí)我聰明的大腦還沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā)，被我的浪費(fèi)時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返，我所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天！在今后，我會(huì)多些自信，勇于表達(dá)自己；另外，還會(huì)多些勤奮，更加嚴(yán)格的要求自己。

9、小到大，對(duì)學(xué)習(xí)，我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心。對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的兒子。遇到困難，我也曾想過(guò)放棄，但是每一次我都堅(jiān)持了下來(lái)。對(duì)生活，我永遠(yuǎn)都保持著樂(lè)觀的心態(tài)，相信只要對(duì)自己有信心，堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

10、我是一個(gè)懂禮貌識(shí)大體的男孩，我尊敬師長(zhǎng)遵守紀(jì)律，關(guān)心群眾愛(ài)護(hù)公物。我性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣。平時(shí)能努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用心參加班級(jí)活動(dòng)；但有時(shí)由于沒(méi)有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽(tīng)課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時(shí)完成，并影響了成績(jī)的進(jìn)步。人生無(wú)難事，只怕有心人。只要我勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來(lái)！

11、我純真善良，活潑可愛(ài)，對(duì)待朋友熱情真誠(chéng)，對(duì)老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能，堅(jiān)持不懈，雖然成績(jī)不是最好的，但我知道我從沒(méi)放棄，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的過(guò)程不僅是文化知識(shí)積累的過(guò)程，更是學(xué)會(huì)做人并不斷自我完善的過(guò)程。我清秀文雅，樂(lè)觀誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也能認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動(dòng)積極，我的理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各科成績(jī)亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。

評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇4

外人面前，我趨于靜，朋友面前，我熱情奔放。對(duì)待生活我充滿熱情，遇到困難我喜歡往積極的方向引導(dǎo)自己，因?yàn)槲蚁嘈?，積極的態(tài)度可以戰(zhàn)勝一切。我不會(huì)隱藏，喜怒哀樂(lè)全不由得自己表現(xiàn)在臉上，以為那就是最真實(shí)的我，一個(gè)開(kāi)心就可以大笑，傷心就可以流淚的我。我釋放自己，不拘束自己不代表我放縱自己。學(xué)習(xí)中，我緊著自己最大的努力，只要對(duì)得起自己，不后悔。我就是我，一個(gè)熱情，積極進(jìn)取，有自己主觀思想的90后。

評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇5

1..孩子的表現(xiàn)一直都非常的棒，通過(guò)做飯實(shí)踐活動(dòng)獲得了孩子的成長(zhǎng)，讓孩子體驗(yàn)初做家務(wù)的一種勞動(dòng)力！做飯實(shí)踐活動(dòng)，只有這樣，才能讓孩子人生活得更加的精彩！

2.孩子從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的希望，一直都在獨(dú)立的完成所有的家務(wù)，通過(guò)做飯實(shí)踐活動(dòng)，孩子收獲到了很多的實(shí)踐能力！

3.孩子的世界由他們覺(jué)得值得，做飯實(shí)踐活動(dòng)，只有這樣，才能讓孩子人生活得更加的精彩！

4.孩子真是長(zhǎng)大了，能幫爸爸媽媽做飯了，通過(guò)這次做菜，孩子感受到了參與家務(wù)勞動(dòng)的快樂(lè)，體驗(yàn)到了父母做飯的艱辛，最后與全家一起分享了勞動(dòng)成果，雖然這次做的菜很簡(jiǎn)單，但是作為家長(zhǎng)深感欣慰，今后一定讓孩子更多參與到家務(wù)勞動(dòng)中來(lái)，相信孩子會(huì)做得更好！

5.女兒今天才第一次下廚房，可我就覺(jué)得今天下廚剛剛好，果然飯菜好不好吃還有感情體系評(píng)判的，即使她做的方便面沒(méi)湯，菜炒的沒(méi)色少味，可我還是認(rèn)為這是我吃過(guò)的.最好吃的方便面，菜也吃的精光。

6.我的孩子真是長(zhǎng)大了,能幫大人做飯了.通過(guò)這次做菜,孩子感受到了參與家務(wù)勞動(dòng)的快樂(lè),還與全家一起分享了他的勞動(dòng)成果.雖然這次做的菜很簡(jiǎn)單,但是我們都深感欣慰.今后一定讓孩子更多參與到家務(wù)勞動(dòng)中來(lái),相信孩子會(huì)做得更好!

7.我在學(xué)習(xí)中，思想上積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己。對(duì)待學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確、虛心好學(xué)，成績(jī)優(yōu)良。積極參加學(xué)校的活動(dòng)，關(guān)心集體，有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇6

本人具有很高的可塑性，積極熱忱，能夠很快的進(jìn)入工作角色當(dāng)中。思想上進(jìn)，能夠嚴(yán)格要求自己，做事認(rèn)真有責(zé)任心有耐心。決定要做的一定把它做好。

性格方面，樂(lè)觀開(kāi)朗，有毅力，能吃苦耐勞，能不斷的學(xué)習(xí)和上進(jìn)，并能夠始終保持一顆平常心，隨時(shí)跟上行業(yè)的發(fā)展。適應(yīng)能力強(qiáng)，喜歡接觸新生事物，具有親和力，遇有不懂的能夠虛心請(qǐng)教。

本人個(gè)性隨和，性格開(kāi)朗，謙虛自律自信，熱情大方，喜歡交際旅游。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，善于團(tuán)隊(duì)工作合作精神。并從事管理工作多年，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇7

白駒過(guò)隙，高中生存在無(wú)聲無(wú)息中飛逝而過(guò)。回首三年過(guò)程，我從一個(gè)懵懂頑童發(fā)展為一名品學(xué)兼優(yōu)的中高足，即將應(yīng)對(duì)高考的選拔，我結(jié)果謝謝培育我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的怙恃。

作為一名高中生，我是非分明，體貼國(guó)度大事，為使自己成為社會(huì)主義宏偉職業(yè)企業(yè)的接棒人而全力學(xué)習(xí)。在校，我典范遵守校紀(jì)校規(guī)，以猛烈的全體榮譽(yù)感和高度的職責(zé)感為班級(jí)做事出策劃策。高中三年均擔(dān)當(dāng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員，組織爭(zhēng)論賽、知識(shí)逐鹿等運(yùn)動(dòng)，顯示出較強(qiáng)的組織才能，成為老師的得力助手，并在同硯中樹(shù)立較高威信。我嚴(yán)于律己，進(jìn)步心強(qiáng)，報(bào)名加入黨章學(xué)習(xí)小組，全力升高思維覺(jué)悟，向黨組織靠攏。日常主動(dòng)加入社會(huì)實(shí)踐，注重培育自己的才能。多次加入青年自愿者運(yùn)動(dòng)，具有樂(lè)于助人的`人格。由于各方面顯示突出，高中三年均被評(píng)為校三好生，并于高二年被評(píng)為市級(jí)三好生。

學(xué)習(xí)成效優(yōu)秀，好學(xué)好問(wèn)，吃苦鉆研，在學(xué)習(xí)歷程中不?？偨Y(jié)，能貫通融會(huì)，發(fā)揮頭腦矯捷，明白才能強(qiáng)的上風(fēng)，力圖做到千錘百煉，多次取得文科一、二名的好成效，并加入數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物逐鹿班，全力為校爭(zhēng)光，榮獲省第六屆中高足生物逐鹿廈門賽區(qū)三等獎(jiǎng)，在高三年天下高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福建省三等獎(jiǎng)，天下優(yōu)越獎(jiǎng)。

在一般生存中，我十分重視錘煉肉體，具有精良的心緒和肉體品質(zhì)，體育成效優(yōu)良，體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣普遍，酷愛(ài)生存，尤其喜好唱歌和繪畫(huà)，曾在年段書(shū)法競(jìng)賽和手抄報(bào)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?？釔?ài)勞動(dòng)，能認(rèn)真認(rèn)真做好每一次值日生做事。

透過(guò)三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的前進(jìn)，但也蘇醒地理解到自己的不敷之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更留意，防備因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在高中式發(fā)揮自己的最好程度，向祖國(guó)報(bào)告。

評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇8

教育是人和人心靈中最微妙的互相接觸，教育成敗的關(guān)鍵在于正確處理教育環(huán)境中人與人之間的關(guān)系。在師生關(guān)系中，愛(ài)是催化劑，情出自于愛(ài)，每個(gè)學(xué)生都渴望得到教師的愛(ài)，如果把愛(ài)的情感投入到學(xué)生的心里，師生間就會(huì)息息相通。特別是單親家庭的學(xué)生，由于缺少家庭溫暖，更需要老師的愛(ài)和理解。多年來(lái)的班主任，讓我明白了一些教育單親學(xué)生的道理，掌握了相應(yīng)的教育經(jīng)驗(yàn)。我結(jié)合教育實(shí)際，談?wù)勛约簩?duì)單親學(xué)生的教育的幾個(gè)看法：

一、用愛(ài)和理解幫助單親學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，促使其轉(zhuǎn)變。

作為一名教師，對(duì)待失去家庭溫暖的學(xué)生，應(yīng)該用真摯的，發(fā)自肺腑的愛(ài)，用寬容和理解幫助單親學(xué)生，激發(fā)他們進(jìn)步，促使其轉(zhuǎn)變。

在大井小學(xué)任教時(shí)，我任四年級(jí)的班主任，班中有一位學(xué)生叫湯鎮(zhèn)波。這孩子很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀袑儆谥袑由?。就是總是不完成作業(yè)，有時(shí)曠課，常跟同學(xué)打架，還染上吸煙的惡習(xí)。每一次我找他談話，他金口緊閉，一聲不吭，之后又屢次不改。又一次，他偷了同學(xué)的錢，我只好把他的書(shū)包留下來(lái)，而且很嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“叫你的媽媽來(lái)跟老師拿書(shū)包。”他粗聲對(duì)我說(shuō)：“我媽沒(méi)空?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)空，那叫你爸爸來(lái)?！闭l(shuí)知，他立刻轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)時(shí)我很生氣，后來(lái)，我了解到：湯鎮(zhèn)波出生不久，父親因車禍而去世，他母親沒(méi)文化，又很迷信，認(rèn)為這厄運(yùn)是鎮(zhèn)波帶來(lái)的，所以有些討厭鎮(zhèn)波，而偏愛(ài)他的倆個(gè)姐姐。這樣，鎮(zhèn)波從小就失去了父母的愛(ài)，性格越來(lái)越孤僻，很難接受教育。上三年級(jí)后，經(jīng)常在外邊與一些失學(xué)的孩子在一起，不務(wù)正業(yè)，不是打架，就是吸煙，沒(méi)錢買煙，就偷錢，偷東西。

面對(duì)這樣一個(gè)在生活中找你不到愛(ài)的單親學(xué)生，我對(duì)他不只給予深深的同情，而且把這種同情化作成倍的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)盡管有許多惡習(xí)的學(xué)生其實(shí)很愛(ài)幫助人，也很希望班集體接納他，希望人們相信他。我在生活、學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他外，還大膽地給予他信任，讓他當(dāng)班里的勞動(dòng)委員，沒(méi)想到，他每天來(lái)得最早，為老師擦講臺(tái)，放學(xué)后他總是把教室的課桌擺得整整齊齊，鎖上教室們才走。一個(gè)月后，他進(jìn)步了，但還是時(shí)好時(shí)壞，反反復(fù)復(fù)。

有一次，學(xué)校訂校服，全班只有他沒(méi)有交校服款，我立刻拿出錢，給他買了一套，發(fā)校服那天，他接過(guò)校服哭了。邊哭邊大聲說(shuō)：“謝謝您，老師您對(duì)我這么好，如果以后我不努力學(xué)習(xí)，好好改掉壞習(xí)慣，那我湯鎮(zhèn)波不是人?！睆拇酥螅娴淖兞?，不但能按時(shí)完成作業(yè)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高。記得我離開(kāi)大井要回汕頭那天，他和他母親一起來(lái)我家，他用雙手捧著一束自己到山坡采來(lái)的鮮花和一張親手做的賀卡，賀卡上面寫(xiě)著:葉老師，我愛(ài)你，無(wú)論您走到哪里，我永遠(yuǎn)記起您。看著這張充滿稚氣的臉和這張用愛(ài)制成的賀卡，我控制不了自己，流了眼淚。

今年春節(jié)，鎮(zhèn)波來(lái)我家給我拜年，我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是一家小吃店的老板了。是愛(ài)和理解挽救了一個(gè)迷途的孩子，使他走上正道。

二、抓緊時(shí)機(jī)，配合家長(zhǎng)，共同教育孩子，使孩子早日改變錯(cuò)誤，從而不斷進(jìn)步。

作為一名教師，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意著每個(gè)學(xué)生的變化，對(duì)學(xué)生的一舉一動(dòng)做到心中有數(shù)，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生要抓緊時(shí)機(jī)教育，使好學(xué)生更好，壞學(xué)生變好。

幾年前，我教三年級(jí)，班中有一個(gè)同學(xué)叫林宇斌，他父母離婚了，他跟著媽媽一起生活，一直以來(lái)家庭生活非常困難，為了維持生計(jì)，宇斌的媽媽只得去做清潔工，每天放學(xué)以后，宇斌總一個(gè)人回家，有時(shí)太無(wú)聊，就在學(xué)?；蛐Ｍ馔?，不知不覺(jué)交上了一些壞孩子，經(jīng)常不完成作業(yè)、有時(shí)還逃學(xué)，對(duì)老師、媽媽撒謊，甚至偷了他母親辛辛苦苦為他積蓄的學(xué)費(fèi)，到外邊請(qǐng)人吃“無(wú)米粿”、買玩具。學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，及時(shí)和宇斌的媽媽取得聯(lián)系，共同探討教育孩子的方法，配合教育孩子，在家校雙邊教育下，宇斌有點(diǎn)進(jìn)步，但仍不完成作業(yè)，進(jìn)步不快。

有一次下午放學(xué)后，宇斌仍在學(xué)校徘徊，我問(wèn)他為啥不回家，他說(shuō)媽媽去做工，得很晚才回家。我望了望烏云密布的天空，趕緊跟他媽媽取得聯(lián)系，得知他媽媽仍不能馬上回來(lái)，征求了宇斌媽媽的意見(jiàn)后，我把宇斌帶回家里。吃完晚飯，我輔導(dǎo)他做作業(yè)時(shí)，直到他媽媽來(lái)了把他帶回家。第二天，宇斌好像變了一個(gè)人似的，聽(tīng)話多了，而且還把當(dāng)天的作業(yè)完成了。我表?yè)P(yáng)了他。從此，宇斌漸漸變好了，遠(yuǎn)離了那些壞孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)上升了。

多年的班主任工作，使我懂得了：感人心者，莫先乎情。教育活動(dòng)只有通過(guò)學(xué)生的內(nèi)化才能產(chǎn)生效應(yīng)。因此，教師對(duì)學(xué)生的教育必須“以情育情，關(guān)懷體貼，耐心教育?！苯⒑椭C融洽的情感氛圍，讓學(xué)生感受到教師的可敬、可親，使學(xué)生真真正正體會(huì)到：“教者父母心。”只有這樣，教育才能奏效。

評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇9

學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)

作為一名學(xué)生，我深知學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要性。學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)估和反饋，能夠幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便提升自己。在學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)中，我愿意對(duì)自己進(jìn)行全面的自我評(píng)價(jià)，以期進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，并為自己的發(fā)展制定正確的方向。

首先，我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)方面有一定的優(yōu)點(diǎn)。首先是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠認(rèn)真對(duì)待老師所講的每一堂課，積極參與課堂討論。我善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，并且能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)進(jìn)行合理的規(guī)劃，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，我也注重課后作業(yè)的完成，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)練習(xí)題，爭(zhēng)取做到獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題。這些優(yōu)點(diǎn)都使我在學(xué)業(yè)上取得了一定的成績(jī)。

其次，在思維能力方面，我也有一定的優(yōu)勢(shì)。我善于總結(jié)和歸納，能夠從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律和聯(lián)系。在解決問(wèn)題時(shí)，我善于運(yùn)用邏輯思維，善于分析和解決復(fù)雜的問(wèn)題。不僅如此，我也樂(lè)于接受新的知識(shí)和挑戰(zhàn)，能夠迅速適應(yīng)新環(huán)境和新條件。這些思維能力的優(yōu)點(diǎn)對(duì)于我在學(xué)業(yè)和生活中解決問(wèn)題起到了積極的作用。

然而，我也意識(shí)到自己在某些方面存在不足之處。首先是在溝通能力方面。我有時(shí)會(huì)因?yàn)檫^(guò)于內(nèi)向而不愿意和他人進(jìn)行積極的交流和溝通，這導(dǎo)致了一些誤解和矛盾。我意識(shí)到加強(qiáng)溝通能力的重要性，因此我正在積極努力地改進(jìn)自己，學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，與他人保持良好的溝通和合作。

此外，我也發(fā)現(xiàn)我的時(shí)間管理能力還有待提高。有時(shí)我會(huì)陷入拖延的習(xí)慣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)計(jì)劃的延誤和效率的降低。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我在規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)也制定了一些合理的時(shí)間規(guī)劃，以提高自己的時(shí)間管理能力。同時(shí)，我也在尋找更有效的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)效率。

綜上所述，我從自我評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。我愿意在學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)中積極面對(duì)自己的不足，以個(gè)人的努力來(lái)提升自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過(guò)不斷地自我評(píng)價(jià)和自我改進(jìn)，我能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，為自己的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇10

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在學(xué)校生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我除了專業(yè)學(xué)習(xí)外，我讀了一些名著，尤其是一些古典書(shū)籍，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫲?，同學(xué)之間與睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄儫o(wú)私地傳授給了我們知識(shí)，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)怎么寫(xiě) 篇11

我尊敬老師見(jiàn)面問(wèn)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛(ài)班集體 ，努力為班級(jí)作貢獻(xiàn)積極參加學(xué)校組織的課內(nèi)外活動(dòng)與同學(xué)相處非常融洽，上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力做好每位老師布置的各科作業(yè)，樂(lè)于助人，遵守校規(guī)校紀(jì)，合理安排時(shí)間，我是一個(gè)誠(chéng)懇，聽(tīng)話，質(zhì)樸質(zhì)識(shí)的學(xué)生。

團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)觀向上是我上一個(gè)學(xué)期的支柱，我能夠與同學(xué)相處融洽，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，見(jiàn)到老師可以主動(dòng)打招呼，尊敬師長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)管理上，我盡職盡責(zé)，可以讓老師放心，盡我自己的職責(zé)，盡我自己最大的努力，在學(xué)習(xí)上，我也積極進(jìn)取，不恥下問(wèn)，可以認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)工作，獨(dú)立、自主。每天合理安排自己的作息時(shí)間，早起早睡，不熬夜，不早退，不遲到，不曠課。熱愛(ài)自己的祖國(guó)，盡自己的努力，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。努力改正自己的不足之處。

怎么寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？或許你正在查找類似"怎么寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)"這樣的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

怎么寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)(篇1)

其三、在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基矗體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

總之，在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。

為期近三周的專業(yè)實(shí)習(xí)已接近尾聲，收獲不少，感觸頗深。

我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是珠江社區(qū)，前期在社區(qū)的勞動(dòng)和社會(huì)保障服務(wù)站工作，協(xié)助滕主任開(kāi)展日常工作。后期與杜悅F輪崗調(diào)換，協(xié)助社區(qū)主任完善電子臺(tái)帳。

在實(shí)習(xí)期中嚴(yán)格遵守社區(qū)的上下班時(shí)間（8：30―11：30；2：00―5：30）遵守社區(qū)的規(guī)章制度，獲得了社區(qū)負(fù)責(zé)人的肯定與表?yè)P(yáng)。

怎么寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)(篇2)

在公司的這段日子里，是我人生中一段彌足珍貴的經(jīng)歷，在這有限的時(shí)間里，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)，在這段時(shí)間里，我感悟頗多，我對(duì)于工作抱著謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。通過(guò)自身的學(xué)習(xí)，各方面均取得了一定的長(zhǎng)進(jìn)。出納工作是會(huì)計(jì)工作中不可缺少的一個(gè)部分，它是經(jīng)濟(jì)工作的第一線，因此，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高超的業(yè)務(wù)技能，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，作為一個(gè)合格的出納，我具備了基本要求。在工作中我認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，現(xiàn)在就從以下幾點(diǎn)來(lái)做自我評(píng)定：

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入，開(kāi)出收據(jù)，及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行，從無(wú)坐支現(xiàn)金。

3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的.經(jīng)費(fèi)。

二、日常工作：

1、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

2、清理客戶欠費(fèi)名單，并與各個(gè)相關(guān)部門通力合作，共同完成欠費(fèi)的催收工作。

3、核對(duì)保險(xiǎn)名單，與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù)，完成對(duì)我公司職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作。

1、我有較強(qiáng)的安全意識(shí)，現(xiàn)金、有價(jià)證券、票據(jù)、各種印鑒，既有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制。

2、有對(duì)外的保安措施，維護(hù)個(gè)人安全和公司的利益不受到損失。

3、我具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛(ài)本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，竭力為本單位中心工作。

怎么寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)(篇3)

本人工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，曾任職建筑設(shè)計(jì)院、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、策劃設(shè)計(jì)公司、施工圖設(shè)計(jì)公司。雖然幾年的時(shí)間分散在不同領(lǐng)域公司中工作，各專業(yè)的學(xué)習(xí)、工作時(shí)斷時(shí)續(xù)，但是本人自學(xué)能力較強(qiáng)，經(jīng)過(guò)各個(gè)階段的自我學(xué)習(xí)已基本能夠?qū)⒏鱾€(gè)專業(yè)融會(huì)貫通。

精通大多設(shè)計(jì)軟件，富于創(chuàng)意，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

在地產(chǎn)設(shè)計(jì)院的工作中，從方案設(shè)計(jì)到施工圖的完成，與效果圖公司的合作與結(jié)構(gòu)、水、暖、電專業(yè)的磨合協(xié)調(diào)。不但使我深入了解建筑產(chǎn)品完成的整個(gè)周期，建筑產(chǎn)品如何從一個(gè)概念經(jīng)歷各個(gè)過(guò)程成為成品。也學(xué)會(huì)了與不同專業(yè)不同部門，不同工作方式人的有效合作。在地產(chǎn)設(shè)計(jì)院工作又使我不斷與開(kāi)發(fā)商接觸，了解，談判，了解他們的商業(yè)意圖；使自己對(duì)建筑這個(gè)行業(yè)又有了新的拓展。

怎么寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)(篇4)

一年來(lái)，在上級(jí)黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我能夠進(jìn)取參加每次的政治學(xué)習(xí)。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治覺(jué)悟，在思想上、政治上與黨中央堅(jiān)持高度一致，進(jìn)取參加抵制__的斗爭(zhēng)。平時(shí)，進(jìn)取參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)交納黨費(fèi)，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛(ài)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同工、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，

在課堂教學(xué)中，運(yùn)用"自主、合作、探究"的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真評(píng)價(jià)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好教學(xué)后記，經(jīng)過(guò)不斷的反思、評(píng)價(jià)，不斷提高自我的教學(xué)水平。一向以來(lái)，我都能夠愛(ài)崗敬業(yè)，以高度熱情和職責(zé)感做好本職工作。

在__小學(xué)，我負(fù)責(zé)__工作，工作瑣碎、繁重，但我從不計(jì)較個(gè)人的得失，想方設(shè)法把工作做好，所以能夠出色地做好各項(xiàng)工作，__的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采取各種不一樣的教育方法，做到因材施教。異常是注意對(duì)"雙差"學(xué)生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點(diǎn)，做到少批評(píng)，多鼓勵(lì)，對(duì)于學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，盡量采取無(wú)傷痛有效果的教育。

一年來(lái)，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成績(jī)。黨員自我評(píng)議(5篇)。被評(píng)為_(kāi)教師，本人所寫(xiě)的教學(xué)論文獲二等獎(jiǎng)。今后，我還要加倍努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自我的工作成績(jī)與日俱進(jìn)。

怎么寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)(篇5)

技術(shù)總監(jiān)個(gè)人的自我評(píng)價(jià)范文

技術(shù)總監(jiān)個(gè)人的自我評(píng)價(jià)范文：

集豐富的管理經(jīng)驗(yàn)與扎實(shí)的科研技能于一身的綜合型人才。

項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)。

產(chǎn)品(尤其是通信系統(tǒng)產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品)研發(fā)管理體系的建立與完善; (點(diǎn)評(píng)：總結(jié)自己的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理能力.)

協(xié)調(diào)合作關(guān)系;(點(diǎn)評(píng)：總結(jié)自己的協(xié)調(diào)、交際能力.)

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以及計(jì)算機(jī)軟件研究和開(kāi)發(fā)的`實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，大到系統(tǒng)級(jí)的設(shè)計(jì)，小至局部功能的具體實(shí)現(xiàn)。(點(diǎn)評(píng)：總結(jié)自己的技術(shù)研發(fā)實(shí)力/特點(diǎn).)

怎么寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)(篇6)

我忠實(shí)誠(chéng)信，講原則，說(shuō)到做到，決不推卸職責(zé);有自制力;肯學(xué)習(xí)，有問(wèn)題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí);會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;為人誠(chéng)懇，性格開(kāi)朗，用心積極，適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，工作用心積極，態(tài)度認(rèn)真。

有良好的心理素質(zhì)，能正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，虛心理解他人的推薦。擁有良好表達(dá)和溝通潛力，性情溫和，易于他人合作，構(gòu)成融洽的`合作關(guān)系。用心積極、注意細(xì)節(jié)、工作態(tài)度認(rèn)真、職責(zé)心強(qiáng)、并有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作潛力、注重工作效率、時(shí)間觀念強(qiáng)，有上進(jìn)心，知錯(cuò)改錯(cuò)。

怎么寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)(篇7)

我個(gè)性開(kāi)朗、勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取，善于與人溝通，做事細(xì)心，有責(zé)任感，有團(tuán)隊(duì)及創(chuàng)新精神，勇于接受各種工作任務(wù)，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，能獨(dú)立完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，具有一定的溝通協(xié)調(diào)能力。此外，我自學(xué)能力強(qiáng)，樂(lè)于向上，喜歡嚴(yán)于律己，寬容待人；我既能坐定認(rèn)真做事，也能到處奔波。

我工作認(rèn)真細(xì)致，適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，有一定的應(yīng)變能力和溝通能力，能及時(shí)完成本職工作，而且有團(tuán)隊(duì)合作精神。個(gè)人興趣廣泛，業(yè)余喜歡閱讀、音樂(lè)等。希望能在未來(lái)的'職業(yè)生涯中學(xué)到更多的知識(shí)，提升個(gè)人整體素質(zhì)，爭(zhēng)取把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中，回報(bào)公司。

怎么寫(xiě)好自我評(píng)價(jià)(篇8)

我于20xx年xx月份有幸來(lái)到xx集團(tuán)公司質(zhì)檢技術(shù)部工作，在這樣一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)奮發(fā)，富有挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)里，不覺(jué)已經(jīng)到了新的一年。從進(jìn)入公司的第一天開(kāi)始，我就把自我融入到xx集團(tuán)這個(gè)大家庭里，深深地感受著、理解著、學(xué)習(xí)著xx集團(tuán)的企業(yè)文化。在近一年的時(shí)間里我認(rèn)真做好本職工作，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、積累工程經(jīng)驗(yàn)，提高自我思想水平，緊跟企業(yè)步伐;并在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在周圍同事的幫忙下，我的工作逐步走向正規(guī)熟練化，我的思想覺(jué)悟有了必須的提升。在做出了一些成績(jī)的同時(shí)，我也看到了自身的不足之處。我想經(jīng)過(guò)這次機(jī)會(huì)，對(duì)自我近一年的工作、思想進(jìn)行全面具體的剖析、評(píng)價(jià)，以使更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找不足，指導(dǎo)今后的工作。我的評(píng)價(jià)匯報(bào)如下：

一、對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)

20xx年初經(jīng)過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘的方式，很幸運(yùn)的走上了自我向往的同時(shí)也是與自我專業(yè)相貼合的，能夠發(fā)揮自我特長(zhǎng)的工作崗位，所以自我也十分珍惜這份工作，由于集團(tuán)公司質(zhì)檢技術(shù)部代表著全集團(tuán)公司施工技術(shù)的最高水平，技術(shù)發(fā)展的方向，在施工質(zhì)量控制方面處于核心位置，肩負(fù)著集團(tuán)公司所屬全部在建項(xiàng)目的施工質(zhì)量控制和技術(shù)指導(dǎo)任務(wù)，以及申報(bào)各類優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)、各類資質(zhì)的年審、管理體系認(rèn)證、各類技術(shù)文件的起草工作，所以作為一名質(zhì)檢技術(shù)部的成員，自身必須具備較高的技術(shù)水平和業(yè)務(wù)本事，還必須有較強(qiáng)的溝通本事和綜合本事，我走上這一崗位就感到有必須壓力，畢竟自我未具體從事過(guò)這樣的工作，不知從何入手，與以前在項(xiàng)目上的工作有較大的區(qū)別，基于這種情景，自我加強(qiáng)了關(guān)于質(zhì)檢技術(shù)部工作程序、工作方式、各類法律法規(guī)、管理體系文件、施工技術(shù)規(guī)范以及公司內(nèi)部管理文件的學(xué)習(xí)，在較短的時(shí)間內(nèi)基本上掌握了本職工作的資料，能夠較順利的完成上級(jí)交辦的工作任務(wù)。

二、主要的工作資料

20xx年xx月至20xx年xx月部門經(jīng)理根據(jù)各分公司的工程特點(diǎn)和質(zhì)檢技術(shù)17咳嗽鋇那榫埃對(duì)質(zhì)檢技術(shù)部的工作進(jìn)行了任務(wù)分工、職責(zé)到葎17;我本人主要負(fù)責(zé)一分公司的工作，在3月和5月主要是對(duì)一分公司開(kāi)工的一些技術(shù)文件進(jìn)行初步審核和指導(dǎo)，重點(diǎn)是對(duì)北一路橋梁工程前期的施工組織總設(shè)計(jì)、關(guān)鍵的分部、分項(xiàng)工程施工方案進(jìn)行審核，組織相關(guān)人員開(kāi)展專項(xiàng)的技術(shù)討論會(huì)，到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)等方式，努力做到工程質(zhì)量的事前控制目的，同時(shí)對(duì)集團(tuán)公司“施工組織設(shè)計(jì)編寫(xiě)規(guī)定”進(jìn)行補(bǔ)充和完善，在部門經(jīng)理的指導(dǎo)下，初步起草了集團(tuán)公司“工法編寫(xiě)管理辦法”、“工法編寫(xiě)實(shí)施細(xì)則”等工作。

20xx年xx月至20xx年xx月在集團(tuán)公司公司領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理安排下，派我常駐一分公司北一路橋梁工程項(xiàng)目部，對(duì)北一路橋梁工程實(shí)施全過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)督和技術(shù)指導(dǎo)，北一路橋梁工程是集團(tuán)公司重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，其工程規(guī)模、技術(shù)含量、施工工藝、質(zhì)量要求、工期要求都是集團(tuán)公司前所未有的，也是為集團(tuán)公司創(chuàng)造業(yè)績(jī)、展示企業(yè)技術(shù)水平、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)本事，擴(kuò)大企業(yè)知名度和影響力的大型工程。在施工現(xiàn)場(chǎng)，我依靠自我的專業(yè)知識(shí)和多年的路橋施工經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助項(xiàng)目部編寫(xiě)各類專項(xiàng)技術(shù)方案，參與關(guān)鍵部位的力學(xué)計(jì)算和分析，及時(shí)處理施工中出現(xiàn)的各類技術(shù)難題，較好的控制了該橋的施工質(zhì)量，保證了橋梁施工的順利進(jìn)行，工程從開(kāi)工到此刻未出較明顯的質(zhì)量問(wèn)題，到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。

20xx年xx月北一路橋梁工程基本停工后，回到了科室;按照集團(tuán)公司集團(tuán)公司年度總目標(biāo)的要求，今年，必須成功申報(bào)自治區(qū)級(jí)工法兩項(xiàng)。年初計(jì)劃，三部工法的選題基本定在北一路橋梁工程，分別為“菱形掛籃施工工法”、“鉆孔灌注樁(旋挖樁)工法”、“薄壁高墩翻模施工工法”，編寫(xiě)由項(xiàng)目部人員來(lái)完成。由于北一路橋梁工程工法編寫(xiě)小組的人員不足等原因，未基于這種情景，集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理的安排，把編寫(xiě)任務(wù)交給了我來(lái)完成，我本人能夠得到這樣重要的任務(wù)，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)信任，我感到十分的榮幸。

在缺乏相關(guān)編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)和編寫(xiě)時(shí)間倉(cāng)促的情景下，搜集和翻閱了很多的相關(guān)資料，結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情景，在20xx年xx月基本完成了三部工法文本部分的編寫(xiě)任務(wù)，如今正在做相關(guān)申報(bào)工作，也期待能夠申報(bào)成功。

三、提升思想、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域

我出身于農(nóng)民，父母都理解過(guò)高中教育，所以在家庭背景和家庭教育和影響下我為人正派，思想端正，吃苦耐勞，我深知僅有知識(shí)才能很好的立足于社會(huì)，同時(shí)社會(huì)在變化，思想也在變化，如果不更新思想就會(huì)被社會(huì)所淘汰。

1、良好的思想作風(fēng)

在工作態(tài)度上，我能夠嚴(yán)格要求自我，任勞任怨，不怕工作繁鎖，領(lǐng)導(dǎo)安排的工作能很快進(jìn)入狀態(tài)，執(zhí)行力較強(qiáng)，不拖泥帶水。我求實(shí)務(wù)真，工作用事實(shí)說(shuō)話，敢于應(yīng)對(duì)問(wèn)題;樂(lè)觀上進(jìn)，總是和別人比較，找出差距進(jìn)行改善;堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，努力將工作做到完美。我遵守集團(tuán)公司和部門的各項(xiàng)管理制度，團(tuán)結(jié)同事，進(jìn)取參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我性格樂(lè)觀開(kāi)朗，做人講誠(chéng)信，對(duì)人熱情友好，樂(lè)于交友;

2、結(jié)合社會(huì)、集團(tuán)公司發(fā)展形式，提升思想

未加入集團(tuán)公司以前，我以前單位上得心應(yīng)手，未感到太多的壓力，進(jìn)入公司近一年來(lái)，我看到了自我與別人的差距，我看到了公司正在處于穩(wěn)定高速發(fā)展，公司即將上市;企業(yè)高速發(fā)展期就需要有一個(gè)高水平的隊(duì)伍，如果今日不努力工作，不跟新觀念，跟不上企業(yè)發(fā)展步伐，就要被公司、社會(huì)所淘汰，正是張愛(ài)平董事長(zhǎng)所講的要建立一個(gè)“能上能下的用人機(jī)制”。所以能進(jìn)入集團(tuán)公司，這是我的機(jī)會(huì)，我要牢牢的把握住這個(gè)工作機(jī)會(huì)，工作中我更加勤奮努力，因?yàn)閮H有付出才有回報(bào);思想上更加開(kāi)放，時(shí)時(shí)刻刻感受到緊迫的壓力，要有憂患意識(shí)，因?yàn)閮H有壓力才有動(dòng)力;

3、在工作中不斷學(xué)習(xí)

在工作中，我總把自我看做為一名初學(xué)者，總是把自我的知識(shí)水平放在最初級(jí)階段，因?yàn)楣ぷ髦形也欢暮芏?，有很多需要我去學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、業(yè)務(wù)本事，去學(xué)習(xí)工作方式，去學(xué)習(xí)溝通與協(xié)調(diào)技能，所以我在工作中學(xué)習(xí)，在工作中提高，使自我能適應(yīng)集團(tuán)公司高速、多元化的發(fā)展的需要。

四、存在的不足

回顧過(guò)去近一年的工作，自我所取得的成績(jī)，除了自我努力工作外，更主要的是領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心支持的結(jié)果，可是這些成績(jī)離上級(jí)的要求還有較大的差距，還存在許多不足。一是;我本人來(lái)單位時(shí)間較短，需要時(shí)間去熟悉和磨合，從而更好的去開(kāi)展工作;二是;集團(tuán)公司業(yè)務(wù)范圍涉及的知識(shí)面較廣，所以自我的許多方面急待需要提高;三是;在實(shí)際的工作中，因受各種因素的影響，有時(shí)不能完全堅(jiān)持施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，從而造個(gè)別分工程質(zhì)量不高。

五、下一步的目標(biāo)

據(jù)部門的任務(wù)分工和集團(tuán)公司的需要，認(rèn)真的去開(kāi)展每一項(xiàng)工作，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合本事，在實(shí)際工作中，依靠自我專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)集團(tuán)公司承攬的工程按照國(guó)家的建設(shè)法律、法規(guī)，相關(guān)工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)和管理體系文件，全過(guò)程、全方位的進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和技術(shù)指導(dǎo)，使得每一項(xiàng)工程都能高效、高質(zhì)量的完成，努力做到每項(xiàng)工程的建設(shè)讓業(yè)主滿意，社會(huì)認(rèn)同的優(yōu)良工程，為集團(tuán)公司貢獻(xiàn)自我的力量。

自我評(píng)價(jià)書(shū)怎么寫(xiě)

我們需要做好寫(xiě)自我鑒定的準(zhǔn)備，自我鑒定，是我們一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己全面和客觀的自我評(píng)價(jià)和總結(jié)。自我鑒定的分類方式可以有很多種，角度依據(jù)不同，可以分為不同的類別，幼兒教師教育網(wǎng)編輯陸續(xù)為大家整理了“自我評(píng)價(jià)書(shū)怎么寫(xiě)”，所述觀點(diǎn)僅供參考請(qǐng)勿輕信。

自我評(píng)價(jià)書(shū)怎么寫(xiě) 篇1

寫(xiě)大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定自薦，是為了讓大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定自薦發(fā)現(xiàn)自身的不足和優(yōu)勢(shì)，更好的去面向社會(huì)。下面由本小編精心整理的大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定自薦，希望可以幫到你哦!

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定自薦篇一珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲拉，我很高興在我最后一個(gè)學(xué)期還有機(jī)會(huì)再寫(xiě)一次這個(gè)自我鑒定。但自己也感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大四這一年的得失，畢竟這幾個(gè)月走過(guò)來(lái)挺不容易，也希望從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路也更是為了看清將來(lái)要走的路。

大四的課程不多不少，任務(wù)不輕不重，于是生活節(jié)奏就慢了下來(lái)，每天來(lái)教室上課的同學(xué)就好像是冬天里消失的暖氣一樣不知道都隱遁起來(lái)，課室每天就那么零零散散的幾個(gè)人，但我還是乖乖地拿著課本去上課，畢竟這樣的時(shí)光也不多拉，也有點(diǎn)后悔以前所逃的課。雖然上學(xué)期在學(xué)習(xí)上的收獲不多，但也滿足拉，畢竟學(xué)分已經(jīng)修夠，最后沒(méi)有掛科地順利畢業(yè)!

其次就是找工作方面的事情。實(shí)習(xí)，找工作，其實(shí)每個(gè)人心里都很迷茫，每天都喊著“煩啊”，可是又采取不了什么實(shí)際行動(dòng)。這幾個(gè)月的找工作對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂 是刻骨銘心，仿佛從一樓跑到二十樓，終于就要精疲力竭了。(有時(shí)間我一定會(huì)給自己寫(xiě)一篇“穩(wěn)工實(shí)錄”，呵呵～～)其實(shí)找工作就好比漁人打魚(yú)，必須廣泛撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕撈。

大半年里，自己有苦有樂(lè)，苦的分?jǐn)?shù)還占了大部分。在這幾個(gè)月都是忙碌中渡過(guò)，其實(shí)有時(shí)忙來(lái)忙去最后才知道自己做了很多無(wú)用工，也不知道為了什么，也沒(méi)有必要再去細(xì)算了，反正是走過(guò)了，而且我覺(jué)得青春的時(shí)候就應(yīng)該多走動(dòng)，多用心體會(huì)生活，最后也許結(jié)果還是滿意的，開(kāi)心的!!!

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定自薦篇二每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，在經(jīng)歷了大學(xué)前三年的學(xué)習(xí)生活后，第四年的學(xué)習(xí)時(shí)間似乎飛快而過(guò)。在回憶四年來(lái)的學(xué)業(yè)，自己的收獲是什么，失去又是什么呢?在做時(shí)都要詳細(xì)的總結(jié)了。

大學(xué)生自我鑒定范文：還記得當(dāng)初自己進(jìn)入大學(xué)的重重喜悅，和對(duì)大學(xué)的遠(yuǎn)大憧憬，四年下來(lái)得到了什么，又逝去了什么。在這里，即將踏入社會(huì)的時(shí)刻，很有必要做個(gè)自我總結(jié)，以便今后的日子揚(yáng)長(zhǎng)避短。

一，大學(xué)的學(xué)業(yè)

進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學(xué)習(xí)的方式和時(shí)間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，在同一門課程上，我有過(guò)一次掛科，一次補(bǔ)考，一次重修。其余的成績(jī)基本是中等的，班級(jí)綜合測(cè)評(píng)基本是位于中等左右。英語(yǔ)通過(guò)了四級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)了一級(jí)。

總結(jié)學(xué)業(yè)的成績(jī)時(shí)，我分析了如下幾個(gè)不足之處。

首先是我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不夠端正，在高中進(jìn)入大學(xué)以后沒(méi)有轉(zhuǎn)變好，一下子沒(méi)有適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏，整個(gè)人如脫韁的野馬，放縱的玩，忽略了大學(xué)的課程，一些課程的考試都是在最后的幾個(gè)考試周中突擊通過(guò)的。這些一直是一個(gè)遺憾，在以后的應(yīng)用中，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的漏洞，那些課程中的知識(shí)在腦海中產(chǎn)生了空白。不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，讓我對(duì)好多課程不感興趣，提不起精神，好多知識(shí)因?yàn)檫@樣的原因，沒(méi)有去深入研究過(guò)。在后來(lái)的時(shí)候，我的成績(jī)就是一直很平平，這樣的態(tài)度就只能取得這樣的成績(jī)。

在學(xué)習(xí)方法上，也產(chǎn)生了一些矛盾，高中時(shí)的那些原始積累知識(shí)的方法，已經(jīng)讓自己在失敗中一個(gè)個(gè)否定，開(kāi)始放棄積累知識(shí)的積累。開(kāi)始放棄那個(gè)傳統(tǒng)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的方法。在課堂中是一步步被動(dòng)的學(xué)習(xí)。后來(lái)的課程更是霧里看花。

計(jì)算機(jī)課程，一直是我四年大學(xué)中的遺憾。不管是上課時(shí)，還是在參加輔導(dǎo)班時(shí)，就沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)看過(guò)一遍課本，沒(méi)有研究過(guò)哪類編程，這也許就是自己的自制力已經(jīng)缺乏到?jīng)]有了的地步。

在后來(lái)的一步步挫敗中，我漸漸領(lǐng)悟到了一些想法和所謂的知識(shí)學(xué)習(xí)的方法。在以往的復(fù)習(xí)中整理筆記，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)遇到自己感興趣的課程，去圖書(shū)館或者網(wǎng)絡(luò)上查詢自己想要進(jìn)一步了解的文獻(xiàn)或者別人的論文。在學(xué)習(xí)態(tài)度端正之后，不管是學(xué)習(xí)的興趣還是學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有了一些提高。更加顯著的一點(diǎn)就是在綜合測(cè)評(píng)最好時(shí)達(dá)到了班級(jí)22名。

二、大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐和校園實(shí)踐大四自我鑒定在大學(xué)生活里，我參加了一次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐，擔(dān)任了系學(xué)生會(huì)和校學(xué)生通訊社社團(tuán)的職務(wù)，有過(guò)一次打工經(jīng)歷，有過(guò)8次義工服務(wù)經(jīng)歷。

在校團(tuán)委組織的社會(huì)實(shí)踐中，我和團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們，深入到各個(gè)社區(qū)，從事環(huán)保宣傳，進(jìn)行環(huán)保講座，我個(gè)人承擔(dān)了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的新聞報(bào)道工作，每天在圍繞著“真實(shí)、及時(shí)、生動(dòng)”做文章，在社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)月里，我認(rèn)真思考和組織文字，構(gòu)建新穎的標(biāo)題，以及和同學(xué)們做好分工協(xié)作。個(gè)人的文字組織能力和自我信心的培養(yǎng)，從活動(dòng)中也得到了比較大的提高和鍛煉，就為后來(lái)進(jìn)入校學(xué)通社、在校報(bào)等期刊雜志發(fā)表文章奠定了基矗在系里擔(dān)任學(xué)生會(huì)新聞部部長(zhǎng)期間，我從高中進(jìn)入大學(xué)后的內(nèi)向和害羞的性格轉(zhuǎn)變成一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。在學(xué)生會(huì)工作和新聞報(bào)道以及寫(xiě)作能力上，得到了系里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在后來(lái)的活動(dòng)中，陸續(xù)參與了校運(yùn)會(huì)和系里的大大小小的活動(dòng)的報(bào)道。

在擔(dān)任校學(xué)通社骨干時(shí)，我在校五月陽(yáng)光新聞網(wǎng)、《常熟理工學(xué)院報(bào)》發(fā)表了新聞報(bào)道、人物通訊、活動(dòng)報(bào)道、散文等。同時(shí)，很欣慰地是在常熟市作協(xié)的雜志《常熟田》上也有文章發(fā)表。在校園新聞報(bào)道中，我參與了校黨代會(huì)報(bào)道、校學(xué)士學(xué)位迎評(píng)報(bào)道等。

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定自薦篇三20xx—20xx學(xué)年，四年的大學(xué)時(shí)光過(guò)的很快。通過(guò)前三年的學(xué)習(xí)、工作、生活我成長(zhǎng)了很多。在所剩不多的時(shí)間里我們已經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì)的求職者了?；仡櫼呀?jīng)過(guò)去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺(jué)得自己過(guò)得很快樂(lè)，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這四年里我明顯感覺(jué)到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺(jué)悟等方面有很大的提升。

思想政治方面。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義。始終保持與黨中央的高度一致，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。

在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)是一種靠自制力進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，都取決于自己。我在課上課下積極刻苦，取得了較好成績(jī)，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主業(yè)，即將就要走出社會(huì)的我，學(xué)習(xí)時(shí)間變得更加短促，我要珍惜所剩不多的在校學(xué)習(xí)的時(shí)光。

學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在大學(xué)這幾年里，我年年擔(dān)任班級(jí)的班干，結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。在日常生活中，我與舍友、同學(xué)和朋友保持了良好的關(guān)系，并且結(jié)識(shí)了一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，可以向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)工作生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。

在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中，我們扮演著各種角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺(jué)得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。 大學(xué)四年對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長(zhǎng)的四年，是值得記憶的四年。

大學(xué)四年，我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì);大學(xué)四年，我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì)了如何思考;大學(xué)四年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

自我評(píng)價(jià)書(shū)怎么寫(xiě) 篇2

對(duì)于英語(yǔ)師范專業(yè)實(shí)習(xí)教師的你來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)帶給你的不止是工作經(jīng)驗(yàn)，還有更實(shí)用的英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)知識(shí)，那你要怎么寫(xiě)英語(yǔ)師范專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定呢?小編精心整理的英語(yǔ)師范專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定，希望可以幫到你哦!

英語(yǔ)師范專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定篇一為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐，并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績(jī)。我將從英語(yǔ)教學(xué)，實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)研究三個(gè)方面對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

首先，在英語(yǔ)教學(xué)方面。按照實(shí)習(xí)之初的計(jì)劃，實(shí)習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽(tīng)課和評(píng)課。從實(shí)習(xí)的第三周開(kāi)始，我體驗(yàn)了幾節(jié)正規(guī)的英語(yǔ)教學(xué)課。真實(shí)的英語(yǔ)課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實(shí)習(xí)期間試講時(shí)，面對(duì)的也是自己的同學(xué)，每位同學(xué)都非常的excellent.但是，在真實(shí)的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識(shí)的程度不一樣，接受新知識(shí)的速度也不一樣。而老師要面對(duì)全體學(xué)生展開(kāi)教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比如說(shuō)當(dāng)老師提出問(wèn)題學(xué)生答不上的時(shí)候，老師該怎么辦呢?站在講臺(tái)上吹胡子瞪眼睛是解決不了問(wèn)題的。但這有是我們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常碰到的問(wèn)題。再加上自己此次是在初一年級(jí)實(shí)習(xí)，一堂課的知識(shí)結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷，就會(huì)影響自己的整個(gè)教學(xué)流程。往往在出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，我會(huì)更加注意自己的引導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)化自己的問(wèn)題。

雖然為了不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而簡(jiǎn)化知識(shí)，但由于過(guò)分地低估了學(xué)生的水平自己在實(shí)習(xí)期間又犯了一個(gè)很極端的錯(cuò)誤。初中的學(xué)生大多是剛剛開(kāi)始正式地接觸英語(yǔ)，雖然有一些學(xué)生在小學(xué)也學(xué)過(guò)一些，但他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)總體來(lái)說(shuō)較低。在上課的過(guò)程中，我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標(biāo)，而將語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)過(guò)分地簡(jiǎn)化，對(duì)一些相對(duì)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)甚至避而不談，過(guò)分地“溺愛(ài)學(xué)生”。結(jié)果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語(yǔ)的操練，這樣的課不僅學(xué)生覺(jué)得煩，最后連自己都覺(jué)得枯燥無(wú)味了。真正的英語(yǔ)課堂是應(yīng)該充滿知識(shí)性和趣味性的，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能在樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)地分析，發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓展，學(xué)生的學(xué)習(xí)都只是停留在認(rèn)知層面而很少要求他們學(xué)會(huì)去用所學(xué)知識(shí)。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式，將知識(shí)點(diǎn)的講解單詞句型的操練及語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，極大地調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。從課堂的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生們都比較喜歡這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固。

其次，在實(shí)習(xí)班主任工作方面。按照實(shí)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)實(shí)習(xí)生至少要體驗(yàn)為期一個(gè)星期的班主任工作。為了能夠有的機(jī)會(huì)與學(xué)生們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個(gè)星期，平均每周做兩至三天的班主任工作。我所在的實(shí)習(xí)班級(jí)是初一年級(jí)(1)班，共有六十一人。剛開(kāi)始面對(duì)這個(gè)班的時(shí)候，心里慌慌的，生怕這些學(xué)生不聽(tīng)自己的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時(shí)候就被否定掉了。我緊張得忘記了自己的身份-實(shí)習(xí)老師。在學(xué)生們的眼中，老師都是很“神圣的”，只要我出現(xiàn)在教室里，大家都是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒(méi)有違紀(jì)的現(xiàn)象。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生打掃衛(wèi)生的情況。在本次的實(shí)習(xí)中，我還配合原任班主任組織學(xué)生參加初一年級(jí)的廣播體操比賽，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的團(tuán)體合作精神。另外，我還召開(kāi)了一次主題為“生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)”的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)班主任工作，自己初步地領(lǐng)略到了如何去引導(dǎo)教育學(xué)生，不僅是在學(xué)習(xí)上，還包括思想文化品質(zhì)方面。

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)用于實(shí)踐，并且通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績(jī)。我將從英語(yǔ)教學(xué)，實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)研究三個(gè)方面對(duì)自己的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

首先，在英語(yǔ)教學(xué)方面。按照實(shí)習(xí)之初的計(jì)劃，實(shí)習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽(tīng)課和評(píng)課。從實(shí)習(xí)的第三周開(kāi)始，我體驗(yàn)了幾節(jié)正規(guī)的英語(yǔ)教學(xué)課。真實(shí)的英語(yǔ)課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實(shí)習(xí)期間試講時(shí)，面對(duì)的也是自己的同學(xué)，每位同學(xué)都非常的excellent.但是，在真實(shí)的課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識(shí)的程度不一樣，接受新知識(shí)的速度也不一樣。而老師要面對(duì)全體學(xué)生展開(kāi)教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比如說(shuō)當(dāng)老師提出問(wèn)題學(xué)生答不上的時(shí)候，老師該怎么辦呢?站在講臺(tái)上吹胡子瞪眼睛是解決不了問(wèn)題的。但這有是我們?cè)谏险n時(shí)經(jīng)常碰到的問(wèn)題。再加上自己此次是在初一年級(jí)實(shí)習(xí)，一堂課的知識(shí)結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷，就會(huì)影響自己的整個(gè)教學(xué)流程。往往在出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，我會(huì)更加注意自己的引導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)化自己的問(wèn)題。

雖然為了不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性而簡(jiǎn)化知識(shí)，但由于過(guò)分地低估了學(xué)生的水平自己在實(shí)習(xí)期間又犯了一個(gè)很極端的錯(cuò)誤。初中的學(xué)生大多是剛剛開(kāi)始正式地接觸英語(yǔ)，雖然有一些學(xué)生在小學(xué)也學(xué)過(guò)一些，但他們的英語(yǔ)基礎(chǔ)總體來(lái)說(shuō)較低。在上課的過(guò)程中，我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標(biāo)，而將語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)過(guò)分地簡(jiǎn)化，對(duì)一些相對(duì)復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)甚至避而不談，過(guò)分地“溺愛(ài)學(xué)生”。結(jié)果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語(yǔ)的操練，這樣的課不僅學(xué)生覺(jué)得煩，最后連自己都覺(jué)得枯燥無(wú)味了。真正的英語(yǔ)課堂是應(yīng)該充滿知識(shí)性和趣味性的，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能在樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)地分析，發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓展，學(xué)生的學(xué)習(xí)都只是停留在認(rèn)知層面而很少要求他們學(xué)會(huì)去用所學(xué)知識(shí)。在緊接著的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式，將知識(shí)點(diǎn)的講解單詞句型的操練及語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，極大地調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。從課堂的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生們都比較喜歡這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固。

其次，在實(shí)習(xí)班主任工作方面。按照實(shí)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)實(shí)習(xí)生至少要體驗(yàn)為期一個(gè)星期的班主任工作。為了能夠有的機(jī)會(huì)與學(xué)生們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個(gè)星期，平均每周做兩至三天的班主任工作。我所在的實(shí)習(xí)班級(jí)是初一年級(jí)(1)班，共有六十一人。剛開(kāi)始面對(duì)這個(gè)班的時(shí)候，心里慌慌的，生怕這些學(xué)生不聽(tīng)自己的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時(shí)候就被否定掉了。我緊張得忘記了自己的身份-實(shí)習(xí)老師。在學(xué)生們的眼中，老師都是很“神圣的”，只要我出現(xiàn)在教室里，大家都是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒(méi)有違紀(jì)的現(xiàn)象。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生打掃衛(wèi)生的情況。在本次的實(shí)習(xí)中，我還配合原任班主任組織學(xué)生參加初一年級(jí)的廣播體操比賽，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的團(tuán)體合作精神。另外，我還召開(kāi)了一次主題為“生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)”的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)班主任工作，自己初步地領(lǐng)略到了如何去引導(dǎo)教育學(xué)生，不僅是在學(xué)習(xí)上，還包括思想文化品質(zhì)方面。

最后，在教學(xué)研究方面。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我還留心地觀察了本班學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和與學(xué)生交流的方式收集到了一些數(shù)據(jù)和信息。我打算從學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)自主性方面來(lái)探討當(dāng)今中學(xué)教育中的一大難題-英語(yǔ)教學(xué)。很多人往往從教師或教材的角度去分析影響學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的因素，但是卻忽略了另一個(gè)學(xué)習(xí)中的主體-學(xué)生。之所以打算從這個(gè)角度去做教學(xué)調(diào)查，是因?yàn)樽约核诘膶?shí)習(xí)班級(jí)的特殊情況：初一(1)班是七中初一年級(jí)的重點(diǎn)班，學(xué)生的總體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，而且其原任英語(yǔ)老師也是一位有著多年英語(yǔ)教齡、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。但是，在這樣的班級(jí)里，學(xué)生的英語(yǔ)水平也參差不齊，是什么原因造成的呢?于是我打算從學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性分析。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)，他們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)中都采用了自主的學(xué)習(xí)方法，而極少部分成績(jī)較差的同學(xué)也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)于被動(dòng)的緣故。如何在英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性成了一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。

以上就是自己對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述三個(gè)方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。也許在實(shí)習(xí)之初我并沒(méi)有意識(shí)到它會(huì)給我?guī)?lái)這么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我英語(yǔ)教學(xué)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。原本是陌生的人因?yàn)樗?lián)系在一起了與這群可愛(ài)的學(xué)生相處的日子里，每天都很快樂(lè)。只有自己經(jīng)歷過(guò)了才深深地感受到老師在學(xué)生心目中的偉大和神圣。這兩個(gè)月中的所得，無(wú)論自己將來(lái)從事何種職業(yè)，都將使我終身受益!

英語(yǔ)師范專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定篇二對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步，同時(shí)也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。

在教學(xué)實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對(duì)我實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中我必須盡量使課堂生動(dòng)活潑，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，多與學(xué)生互動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。

在真正課堂教學(xué)中，總免不了緊張，一開(kāi)始我經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識(shí)，所有平生知道的知識(shí)都用上，但真正上了講臺(tái)以后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏，但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵(lì)，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學(xué)技巧，上網(wǎng)查閱資料，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進(jìn)步，真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。 在班主任工作中，讓我深刻體會(huì)到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級(jí)的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級(jí)學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報(bào)，班主任講話等等。最重要的一點(diǎn)事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)。

在擔(dān)任初中年級(jí)實(shí)習(xí)班主任的過(guò)程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨(dú)生子女，沒(méi)受過(guò)什么挫折，吃過(guò)什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通，對(duì)于特別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來(lái)教育，因?yàn)槟銘B(tài)度越是強(qiáng)硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時(shí)間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會(huì)多與老師談心，師生間敞開(kāi)心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。

在工作之余，我和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)老師一起做了“班主任批評(píng)藝術(shù)”的調(diào)研，我們從選題開(kāi)始到最后撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，過(guò)程十分辛苦，但是卻從中體會(huì)到了調(diào)研的樂(lè)趣。而且在此過(guò)程中我們收獲很多，對(duì)我們的班主任工作也有很大的幫助。 實(shí)習(xí)中，每周一次的團(tuán)日活動(dòng)促進(jìn)了我們八個(gè)實(shí)習(xí)生的感情交流，雖然我們不在師大，但是我們相互關(guān)心，相互幫助，在這里我們感受到了師大的溫暖。

以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不是就說(shuō)明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長(zhǎng)，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會(huì)責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛(ài)和教誨，同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情，在此，我想對(duì)你們說(shuō)一句“謝謝你們”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為一名合格的人民教師!

英語(yǔ)師范專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定篇三一年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理，回顧一年以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這一年里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺(jué)得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。

我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。以前我曾經(jīng)懊悔過(guò)，但是很快我選擇了坦然面對(duì)，因?yàn)槲疑钚?，是金子在任何地方都?huì)發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。

在一年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和懂得了很多知識(shí)道理，我相信在以后的社會(huì)道路上，我會(huì)得心應(yīng)手，用自己的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)拼搏。我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì)拒絕你的。

因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。

自我評(píng)價(jià)書(shū)怎么寫(xiě) 篇3

**市**中學(xué)實(shí)行傳授工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

黌舍根本環(huán)境

**市**初級(jí)中學(xué)地處**市**街道風(fēng)景美麗的**之畔，在**南大門，交通便捷，風(fēng)景美好。她初創(chuàng)于1976年，前身是**縣縣辦**農(nóng)業(yè)大學(xué)。1976年學(xué)訂正式被定名為**縣**公社中學(xué)，建址在**縣**公社**村**；1984年被改名為**市**鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，建址在**市**鎮(zhèn)**村，1992年拆區(qū)擴(kuò)鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為**市**鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)；2001年**鎮(zhèn)并入為**市**街道，黌舍改名為**市**初級(jí)中學(xué)。

黌舍施教區(qū)范疇包括原**(平原)、**、**、**(三個(gè)革命老山區(qū))四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。黌舍占地17350平方米(27.8畝)，構(gòu)筑面積8527平方米。建有兩幢傳授樓(24講堂)；一幢綜合樓(實(shí)行室、謀劃?rùn)C(jī)房、多媒體大講堂、圖書(shū)室、行政辦公室)；一幢門生宿舍樓(可供300余門生留宿)；一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。黌舍還建有6道200M環(huán)行塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道一個(gè)。黌舍安置了校園音響系統(tǒng)和電腦收集系統(tǒng)，每個(gè)講堂都安置了多媒體傳授配置，傳授儀器到達(dá)**省I類標(biāo)準(zhǔn)配備。

如今（2009學(xué)年），黌舍有18個(gè)傳授班，692論理門生，有留宿生36名。有教師63人，此中中學(xué)高級(jí)職稱8人，中學(xué)中級(jí)職稱33人，兩項(xiàng)占總教師69.5％；本科學(xué)歷46人，大專16人，大專及以上學(xué)歷占98.4％，本科學(xué)歷比例達(dá)78.8％。近幾年來(lái)，我校教誨傳授質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，2009年中考成績(jī)的優(yōu)秀率和合格率好過(guò)客歲，升一中的保送生和切塊任務(wù)美滿結(jié)束，門生在各種比賽中獲**市級(jí)及以上有59人次，此中獲天部下2人，省級(jí)4人，**級(jí)1人，**級(jí)47人次。我校排球隊(duì)在2008年下半年**市第七屆中小門生排球賽中獲得男人第三名和女子第四名的好成績(jī)，在**市健身操比賽中獲銀獎(jiǎng)。教師論文在2008年度獲**市級(jí)及以上14篇，此中天部下1篇，**省級(jí)1篇，**市級(jí)2篇，**市級(jí)lO篇；教師交易獲獎(jiǎng)14人次，此中**市級(jí)1人，**市級(jí)13人。

比年來(lái)，黌舍各項(xiàng)奇跡茂盛成長(zhǎng)，教誨質(zhì)量連續(xù)上升，社會(huì)聲譽(yù)愈來(lái)愈好。黌舍被評(píng)為**省第五批示范初中，**市當(dāng)代化達(dá)綱黌舍，**市人民防空知識(shí)教誨進(jìn)步單位，**市第三批中小門生行動(dòng)典范樹(shù)范黌舍；同時(shí)黌舍還被評(píng)為**市治安安定黌舍、**市交通安定黌舍、**市衛(wèi)生進(jìn)步單位、**市“溫和校園”、**市“四五”普法進(jìn)步集體、**市文明單位。2006年被評(píng)為**市進(jìn)步黌舍、2007年**市校本研修樹(shù)范黌舍。黌舍黨支部被上級(jí)黨委定名為五好黨構(gòu)造。黌舍團(tuán)總支在2007、2008年度中被評(píng)為**市進(jìn)步團(tuán)構(gòu)造。

實(shí)行傳授緊張工作及成績(jī)

1、連續(xù)美滿實(shí)行室構(gòu)筑，為促成實(shí)行傳授工作奠定了精神根本。

幾年來(lái)，在上級(jí)教誨行政部分存眷與贊成下，緊緊依靠本地當(dāng)局，分步落實(shí)目標(biāo)，兌現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備實(shí)行室，并采取設(shè)備辦理軟件，確保我校實(shí)行室辦理和實(shí)行傳授辦理向典范化、信息化邁進(jìn)，為此我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、實(shí)行室設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化。

為進(jìn)步實(shí)行室辦理效益，2000年初，黌舍根據(jù)當(dāng)時(shí)傳授用房的必要，向**街道當(dāng)局申請(qǐng)創(chuàng)設(shè)綜合樓，并于2001年入手下手按省工類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)行室、儀器室的計(jì)劃與創(chuàng)設(shè)，前后總計(jì)投入103.3萬(wàn)元，現(xiàn)構(gòu)筑配有：生物實(shí)行室、化學(xué)實(shí)行室、物理實(shí)行室共三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行室，采光、光照構(gòu)筑均到達(dá)國(guó)度黌舍講堂構(gòu)筑標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行室面積均為105平方米，并且掃數(shù)實(shí)行室都供電到桌，生物和化學(xué)實(shí)行室都供水到桌，化學(xué)實(shí)行室還裝有排氣裝配，生物、化學(xué)、物理三個(gè)實(shí)行室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行桌、56把凳子，水電到位，有安定消防東西；還建有生物儀器室，化學(xué)儀器室、物理儀器室3個(gè)儀器室，儀器室內(nèi)均有光彩聯(lián)合的儀器櫥，總計(jì)82件，儀器室面積為31平方米，此中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙，別離保管，并安置排氣裝配，可包管化學(xué)儀器室內(nèi)氛圍干凈環(huán)保。

2、傳授儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化

幾年來(lái)，我們根據(jù)儀器藥品的利用頻率、可更換性和代價(jià)等身分，聯(lián)合黌舍經(jīng)費(fèi)實(shí)際，我們分號(hào)分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品，前后共投入17.35萬(wàn)元，如今我們共有儀器模型627種，藥品108種，演示實(shí)行儀器各配備二套，門生分組實(shí)行按24組配備，能滿足二人一組的要求，均已到達(dá)省工類配備標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、實(shí)行教師專業(yè)化

高本質(zhì)實(shí)行教師的配備，為進(jìn)步實(shí)行室辦理效益供給有力的人力前提。根據(jù)我校實(shí)際環(huán)境，如今配有2名實(shí)行教師，此中1人專職，1人兼職。二名實(shí)行教師均具中級(jí)職稱，已有多年實(shí)行室辦理經(jīng)驗(yàn)，兩位教師都曾擔(dān)當(dāng)過(guò)科學(xué)傳授，非常熟悉科學(xué)知識(shí)及相干儀器配置的道理、保管方法和利用方法，也比較懂得于帳務(wù)辦理和電腦軟件系統(tǒng)的操縱，這些都可包管我校實(shí)行室能按典范要求進(jìn)行辦理，按黌舍要求利用實(shí)行室，為進(jìn)步我校實(shí)行辦理效益和實(shí)行傳授供給了堅(jiān)固的人力前提。

2、加強(qiáng)步隊(duì)構(gòu)筑，確保實(shí)行傳授工作順利展開(kāi)

為加強(qiáng)實(shí)行辦理和實(shí)行傳授工作，我校建立了教誨技巧設(shè)備與實(shí)行傳授工作帶領(lǐng)小組，由俞建軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，吳偉龍副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學(xué)教研組、實(shí)行室當(dāng)真人構(gòu)成。分東西體，責(zé)任明了，確保了我校實(shí)行傳授的順利展開(kāi)。由副組長(zhǎng)詳細(xì)當(dāng)真正行室和實(shí)行傳授辦理工作，總務(wù)處副主任當(dāng)真儀器配備和有關(guān)實(shí)行用品購(gòu)買，包管實(shí)行專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的平常利用；教務(wù)處主任當(dāng)真正行傳授探討工作；科學(xué)教研組長(zhǎng)幫忙實(shí)行室訂定黌舍實(shí)行傳授籌劃，并鞭策科學(xué)教師當(dāng)真訂定實(shí)行籌劃及履行落實(shí)。實(shí)行室當(dāng)真人要訂定黌舍實(shí)行傳授工作籌劃，并按籌劃落實(shí)安排有關(guān)儀器藥品的配備，確保黌舍法則的活動(dòng)和門生實(shí)行平常開(kāi)出。有關(guān)實(shí)行傳授數(shù)額較大的實(shí)行室設(shè)備都參加行政集會(huì)評(píng)論辯論后有分擔(dān)帶領(lǐng)履行落實(shí)。

**市**中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

3、強(qiáng)化實(shí)行傳授辦理，進(jìn)步實(shí)行傳授質(zhì)量

我校在促成實(shí)行室辦理和實(shí)行傳授辦理典范化、信息化的進(jìn)程中，建立了嚴(yán)厲的實(shí)行傳授辦理軌制。儀器配置的購(gòu)買利用、保管、保護(hù)、補(bǔ)綴等都建立了明了的責(zé)任制。

1、建立帳冊(cè)軌制，實(shí)實(shí)際行室辦理科學(xué)化、典范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

實(shí)行室的掃數(shù)財(cái)產(chǎn)，不論是分派的、自購(gòu)的或是克己的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年按期盤點(diǎn)查抄，校訂，并做到帳帳符合，帳卡符合，帳物符合。

2、包管有富裕的實(shí)行經(jīng)費(fèi)，確保實(shí)行室平常運(yùn)轉(zhuǎn)。

為確保實(shí)行室能平常運(yùn)轉(zhuǎn)，各種黌舍法則活動(dòng)和分組實(shí)行的平常開(kāi)出，我校在每一年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中有實(shí)行保險(xiǎn)經(jīng)費(fèi)，每一年約4000元，且專款專用，用于藥品消耗補(bǔ)充、實(shí)行用品、實(shí)行室用品、實(shí)行教師交易刊物征訂等付出，實(shí)行教師獎(jiǎng)金福利同其他教師雷同。

3、訂定和美滿實(shí)行室各項(xiàng)辦理軌制，兌現(xiàn)以軌制辦理人的目標(biāo)。

要典范人的行動(dòng)，務(wù)必要依靠軌制束厄狹隘，實(shí)行室辦理也不例外。如今我們有關(guān)實(shí)行室辦理有以下軌制：《實(shí)行籌辦軌制》、《門生實(shí)行法則》、《實(shí)行室安定與衛(wèi)生軌制》、《儀器利用保護(hù)軌制》、《儀器借用軌制》、《儀器破壞補(bǔ)償軌制》、《儀器報(bào)損軌制》、《危機(jī)藥品的利用辦理軌制》、《儀器室辦理軌制》、《實(shí)行教師職責(zé)》、《實(shí)行傳授考核軌制》、《實(shí)行室安定應(yīng)急預(yù)案軌制》?？茖W(xué)教師，實(shí)行教師，門生都必須自發(fā)服從上述有關(guān)軌制，并每學(xué)期進(jìn)行履行環(huán)境評(píng)估，確保我校實(shí)行室辦理和實(shí)行傳授安定有秩有效地進(jìn)行。

4、借助收集平臺(tái)，兌現(xiàn)信息化辦理，進(jìn)步辦理效果。

實(shí)行室辦理是一個(gè)系統(tǒng)工程，觸及黌舍、學(xué)科教師和實(shí)行室辦理教師三者干系，作為黌舍盼望能隨時(shí)有效監(jiān)督實(shí)行教師和學(xué)科教師的實(shí)行工作環(huán)境，實(shí)行室設(shè)備環(huán)境；而學(xué)科教師則需知道實(shí)行室有多少儀器配置可用，為籌辦活動(dòng)和門生實(shí)行做籌辦，實(shí)行教師不但要知道每個(gè)實(shí)行室的儀器數(shù)量，并且要知道放在那邊，及有關(guān)儀器和藥品的信息，如代價(jià)、購(gòu)買時(shí)候等，還要做好帳，做到帳帳符合，帳物符合。要辦理這些堅(jiān)苦，我們利用電教中間供給的軟件，建立了實(shí)行室辦理平臺(tái)。從2009年上半年入手下手籌辦，對(duì)付現(xiàn)有儀器藥品進(jìn)行從頭核實(shí)，對(duì)部分已過(guò)期和破壞及不適用新講義的儀器進(jìn)行報(bào)費(fèi)處理，然掉隊(duì)行網(wǎng)上登錄。相信等開(kāi)通了校園實(shí)行室收集后，各種儀器、藥品的利用頻率會(huì)大大進(jìn)步，實(shí)行的幫助效用會(huì)富裕表現(xiàn)。

5、做好實(shí)行傳授進(jìn)程監(jiān)控，典范傳授行動(dòng)。

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和講義的要求，黌舍鞭策實(shí)行教師和科學(xué)教研組訂定了實(shí)行目次和實(shí)行傳授籌劃，科學(xué)教師根據(jù)黌舍承諾的實(shí)行傳授籌劃，提早編報(bào)所需的傳授儀器配置和耗材，教導(dǎo)門生結(jié)束實(shí)行操縱以及相干實(shí)行冊(cè)的填寫(xiě)，并結(jié)束批改。每學(xué)期末，黌舍對(duì)門生的實(shí)行進(jìn)行觀察，并聯(lián)合平常實(shí)行操縱對(duì)門生實(shí)行成績(jī)進(jìn)行評(píng)估，且做好細(xì)致掛號(hào)。實(shí)行開(kāi)出環(huán)境為：08學(xué)年，演示實(shí)行動(dòng)100％，分組實(shí)行達(dá)98％以上。

4、加強(qiáng)實(shí)行傳授探討，增進(jìn)實(shí)行傳授效益的進(jìn)步。

1、按期展開(kāi)實(shí)行傳授教研活動(dòng)，進(jìn)步實(shí)行課的質(zhì)量。

我們要求主管帶領(lǐng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)深切講堂聽(tīng)課，一學(xué)期很多于4節(jié)針對(duì)實(shí)行傳授的調(diào)研課。每學(xué)期進(jìn)行一次有關(guān)實(shí)行傳授的專題探討活動(dòng)；每學(xué)期構(gòu)造一次全部門生的實(shí)行觀察活動(dòng)，這些活動(dòng)一方面鞭策教師當(dāng)真籌辦實(shí)行，當(dāng)真上好每一節(jié)實(shí)行課，竭力進(jìn)步實(shí)行的幫助傳授效用，另外一方面可讓門生明白科學(xué)是建立在實(shí)行根本上的學(xué)科，讓門生自立去做實(shí)行，進(jìn)步實(shí)行室開(kāi)放的效益，鼓勵(lì)門生自動(dòng)進(jìn)修的樂(lè)趣。

2、抓好實(shí)行室開(kāi)下班作，構(gòu)造展開(kāi)好黌舍科技節(jié)活動(dòng)，提到門生的科學(xué)素養(yǎng)。

實(shí)行傳授已面向全部師生，實(shí)行室向全校師生開(kāi)放，周二至周四的午時(shí)12：00一12：45，輪番向各班開(kāi)放，有實(shí)行教師和科學(xué)教師當(dāng)真教導(dǎo)。實(shí)行室的開(kāi)放大大進(jìn)步了門生的脫手操縱本領(lǐng)、建造本領(lǐng)和分析綜合本領(lǐng)。

根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)：科學(xué)傳授的總目標(biāo)是進(jìn)步每個(gè)門生的科學(xué)素養(yǎng)。而課外科技活動(dòng)是進(jìn)步門生科學(xué)素養(yǎng)的緊張路子，我校的課外科技活動(dòng)有二個(gè)層次：一是群體性的科普活動(dòng)，另外一方面是特長(zhǎng)潛能成長(zhǎng)性的樂(lè)趣活動(dòng)。群體性的科普活動(dòng)由教務(wù)處和團(tuán)委根據(jù)工作籌劃凡是展開(kāi)。2008學(xué)年，我們緊張展開(kāi)的科普活動(dòng)是：防雷知識(shí)進(jìn)修、防災(zāi)練習(xí)練習(xí)、甲刑HlNl流感防備講座，芳華期衛(wèi)生知識(shí)講座，青少年心理衛(wèi)生保健講座，門生科普知識(shí)比賽，市社會(huì)科學(xué)遍及活動(dòng)，門生在活動(dòng)中學(xué)到了科普知識(shí)，進(jìn)步科學(xué)素養(yǎng)。特長(zhǎng)潛能成長(zhǎng)性的樂(lè)趣活動(dòng)，我校聯(lián)合市中小學(xué)科技立異比賽項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)議定由教務(wù)處和科學(xué)教研組展開(kāi)的每學(xué)年一次的?？萍脊?jié)來(lái)履行。經(jīng)過(guò)議定科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的展開(kāi)，開(kāi)辟了門生的潛能，培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)設(shè)的樂(lè)趣，并獲得了較好的成績(jī)。08學(xué)年，參加**市中小門生科技比賽獲一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)9人。

竭力的方向

1、．因?yàn)樾?nèi)收集還沒(méi)有前提開(kāi)通，使實(shí)行室的收集信息化辦理工作沒(méi)法如期展開(kāi)。我們會(huì)連續(xù)與上級(jí)有關(guān)部分和諧篡奪盡快辦理。

2、固然我校凡是展開(kāi)有關(guān)實(shí)行探討活動(dòng)，但層次仍較低，異國(guó)構(gòu)成課題化，特別是貧乏長(zhǎng)期性探討的課題。

3、實(shí)行開(kāi)出率與實(shí)行時(shí)候和實(shí)行的質(zhì)量相干聯(lián)干系，如何和諧好三者干系，仍有大量工作要做。

**市**中學(xué)

二00九年十月

自我評(píng)價(jià)書(shū)怎么寫(xiě) 篇4

作為本科畢業(yè)生怎么寫(xiě)自我鑒定呢?本文是本科畢業(yè)生的自我鑒定范文，僅供參考。

本科畢業(yè)生自我鑒定范文一：

本人作為大學(xué)生在·····學(xué)院攻讀····專業(yè)近四年，畢業(yè)之際，回顧四年多來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下： 本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)

識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。 在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作

打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對(duì)本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想。 在外語(yǔ)方面，著重加強(qiáng)了閱讀的訓(xùn)練，并取得了一定效果。

在學(xué)習(xí)工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了發(fā)展方向，通過(guò)自身不斷的努力，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書(shū)面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來(lái)的工作也都是大有裨益的。

平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛(ài)好和能力，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。 畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同學(xué)溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。 本人在大學(xué)階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、生活工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的四年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。

本科畢業(yè)生自我鑒定范文二：

本人自xx年通過(guò)成人高考，就讀財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(本科)專業(yè)以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習(xí)、工作中，經(jīng)過(guò)四年來(lái)良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，順利完成了學(xué)業(yè)。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門實(shí)務(wù)操作性很強(qiáng)的學(xué)科，作為一名在崗工作的財(cái)務(wù)人員，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己，通過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)，使自己無(wú)論是在思想，還是在學(xué)習(xí)等方面都取得了質(zhì)的飛躍。

在政治思想方面：本人積極要求進(jìn)步，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，廉潔自律，具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)。平時(shí)注重加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、xx“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大報(bào)告，以及有關(guān)財(cái)經(jīng)方針、政策和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面：熱愛(ài)本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際，加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的鍛煉，能熟練將win98操作系統(tǒng)靈活運(yùn)用到財(cái)務(wù)辦公中編輯文檔,制表等，為更好地從事財(cái)務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)四年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神。在這將揮手告別學(xué)校的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、更好地將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中，發(fā)揮財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在經(jīng)營(yíng)管理中的積極作用，為企業(yè)健康、快速發(fā)展作貢獻(xiàn)。

本科畢業(yè)生自我鑒定范文三：

大學(xué)的生活快要結(jié)束了,回顧大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活，心中不免思緒萬(wàn)千。過(guò)去的四年，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)、努力逐漸成長(zhǎng)為了一名合格大學(xué)生，現(xiàn)在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對(duì)我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活做一個(gè)總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)方面。

通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)積極地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。

二、思想方面

進(jìn)入大學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)，在政治上，思想上與黨中央保持高度的一致。經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，我在20xx年光榮的成為了一名預(yù)備黨員。

三、工作方面

大學(xué)期間，我擔(dān)任了兩年的英語(yǔ)課代表，一年文體委員。在與同學(xué)們相處的四年期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù)，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)

生干部出色完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評(píng)。

四、生活方面

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活.平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn).

總結(jié)四年的大學(xué)生活，我收獲很多。感謝老師和同學(xué)給我的關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財(cái)富。

自我評(píng)價(jià)書(shū)怎么寫(xiě) 篇5

有關(guān)員工自我鑒定7篇

自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的員工自我鑒定7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

員工自我鑒定 篇1

201z年即將過(guò)去了，作為車間技術(shù)人員的我，在車間領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心和支持下，通過(guò)努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。在過(guò)去一年中，我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)求自己，做了很多工作，現(xiàn)將一年來(lái)工作做以下個(gè)人鑒定:

一、過(guò)去一年的工作中，在很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進(jìn)步，當(dāng)然成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取做的更好;以前從書(shū)本上學(xué)到“科學(xué)的東西來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲”.

技術(shù)含量較高，這就要求我對(duì)待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工作過(guò)程中，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗(yàn)的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見(jiàn)性。

二、在平時(shí)工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅(jiān)持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚(yáng)民主，杜絕獨(dú)斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車間各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

三、每月將車間生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結(jié)，及時(shí)將總結(jié)上交到技術(shù)處;將車間主材消耗進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)上交計(jì)劃處。做好統(tǒng)計(jì)技術(shù)分析工作，將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況，進(jìn)行分析采取糾正措施，寫(xiě)出糾正措施報(bào)告。

四、由于五長(zhǎng)絲車間長(zhǎng)期紡木槳，導(dǎo)絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車間技術(shù)員溝通，反映車間可紡性情況，并與職能處室技術(shù)員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕配比來(lái)提高可紡性，今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法，大大提高了可紡性。

總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和公司的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

員工自我鑒定 篇2

轉(zhuǎn)眼間加入中建八局已有半年的時(shí)間，回顧這半年的工作與生活，受益頗多。在公司領(lǐng)導(dǎo)以及鞠總和程部長(zhǎng)的幫助下，順利的融入里中建的大家庭并且在思想意識(shí)、業(yè)務(wù)能力等各方面都有非常大的跨越，在這里表示衷心的感謝。我想用幾個(gè)詞來(lái)回顧我這半年的總結(jié)。

一 好奇+充實(shí)

初來(lái)丹東在經(jīng)理的安排下由簡(jiǎn)入繁，先進(jìn)行基本功的練習(xí)，第一步先手算，從識(shí)圖開(kāi)始，在經(jīng)理以及部長(zhǎng)的幫助下使我能夠更容易、更準(zhǔn)確的計(jì)算每個(gè)分項(xiàng)工程的工程量，用了一個(gè)半月的時(shí)間計(jì)算了錦江花園的塔吊基礎(chǔ)、攪拌站基礎(chǔ)、建筑面積、外墻面面積、對(duì)拉螺栓、定位筋等主要分項(xiàng)工程的工程量，對(duì)于各項(xiàng)工程量的計(jì)算規(guī)則以及圖紙都有了詳細(xì)、深刻的理解。在這期間感覺(jué)每天都學(xué)習(xí)到了很多以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)。特別的興奮，有干勁。使我有一種“力拔山兮氣蓋世”的感覺(jué)。

二 迷茫+快樂(lè)

由于我是從土木轉(zhuǎn)造價(jià)的對(duì)廣聯(lián)達(dá)軟件十分的陌生，剛接觸時(shí)候感覺(jué)無(wú)從下手，有一種渾身是勁，使不上的感覺(jué)。好在有鞠哥與程哥的細(xì)心引導(dǎo)下，在接下來(lái)的一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)軟件的應(yīng)用，并用軟件計(jì)算之前手算的各項(xiàng)工程量，然后進(jìn)行對(duì)比。對(duì)于有較大區(qū)別者重新進(jìn)行計(jì)算，同時(shí)也要找到錯(cuò)誤所在并加以改正，力圖計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確。我在一次次疑問(wèn)與解惑中蛻變著。有一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的心情。

三 實(shí)踐+成果

由于前期基本功比較扎實(shí)，使我對(duì)錦江花園工程熟悉跟迅速，算量也更加準(zhǔn)確。我開(kāi)始對(duì)每月的分包報(bào)量進(jìn)行計(jì)算并審核，對(duì)一些分包多報(bào)的量進(jìn)行扣除，并予以解釋其原因。每月按時(shí)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)表的填寫(xiě)。在此期間還負(fù)責(zé)了錦江花園4#樓工程量的計(jì)算與定額的套價(jià)。初接這個(gè)工程，我沒(méi)有剛來(lái)時(shí)的迷茫，與恐懼。反而多了一份從容與自信，思路也很清晰。在經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的耐心細(xì)致的計(jì)算，一終于在12月末提前完成了4#樓的計(jì)算。真有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)啊。

四 對(duì)戰(zhàn)+收獲

我知道算量只是紙上談兵，而真正的考驗(yàn)是在與甲方的對(duì)量上。他才是檢驗(yàn)?zāi)闼懔亢脡牡脑嚱鹗?。在?jīng)過(guò)與甲方接近一個(gè)月的拉鋸戰(zhàn)中，我算的工程量成功的接受住了考驗(yàn)，得到了甲方預(yù)算人員的認(rèn)可。并用在最后與甲方的預(yù)決算中。得知這消息后，我十分的興奮。內(nèi)心的大石頭終于可以放下了。我想這是對(duì)我工作的最大的肯定，也是我今年最大的收獲。對(duì)此我興奮的一晚沒(méi)有睡好（也許有點(diǎn)夸張，但那種喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)）。

最后系統(tǒng)計(jì)算了錦江花園4樓工程量，計(jì)算結(jié)果得到了經(jīng)理與部長(zhǎng)的認(rèn)可并部分用于預(yù)決算中。在熟悉了工程量的計(jì)算之后，我開(kāi)始了解建筑施工合同、定額以及如何與勞務(wù)隊(duì)伍、業(yè)主進(jìn)行結(jié)算支付等一些綜合方面的知識(shí)。努力使自己從單一的預(yù)算員，轉(zhuǎn)變成一個(gè)有實(shí)戰(zhàn)能力的大商務(wù)人員。

做一名商務(wù)人員是我從小的夢(mèng)想，同時(shí)也很榮幸能在中建八局大連公司工作，這次考核后我一定會(huì)更加努力，積極的工作。進(jìn)一步強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練，平時(shí)多算量，提高自己對(duì)計(jì)算軟件的了解以及計(jì)算的速度與準(zhǔn)確度，加強(qiáng)對(duì)施工合同、定額及各種計(jì)算規(guī)則的理解，并在實(shí)際中練習(xí)應(yīng)用；準(zhǔn)確把握項(xiàng)目有關(guān)合約方面的信息，待出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)進(jìn)行處理，例如索賠與簽證的管理，盡量給項(xiàng)目、公司多創(chuàng)造效益。

員工自我鑒定 篇3

我叫XX，是XX銷售部的員工，以下是我對(duì)個(gè)人工作所做的一個(gè)個(gè)人工作自我鑒定。

工作以來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,通過(guò)自身不斷努力,無(wú)論是思想上,學(xué)習(xí)上還是工作上都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲,思想上積極參加學(xué)習(xí),堅(jiān)持售樓原則,維護(hù)公司的形象及聲譽(yù),做到熱情接待,溫情待看,親情售樓,友情交流,主動(dòng)向比自己有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)交流,采盤觀摩,在短短的時(shí)間內(nèi)比較熟悉的掌握銷售流程.平穩(wěn)走過(guò)每一個(gè)熟悉階段,做到了每一個(gè)客戶接待到位,交流到位,記錄到位,服務(wù)到位,初步掌握了客戶的購(gòu)房心理及意圖和個(gè)人實(shí)力,并合理的推銷公司的形象和房屋的結(jié)構(gòu),克服少數(shù)客戶不友善的言語(yǔ),對(duì)待老人服務(wù)做到細(xì)一點(diǎn),講解聲音大一點(diǎn),微笑多一點(diǎn),主動(dòng)幫扶老人.

本人除了以上比較健全的學(xué)識(shí)外,也存在一些工作上的不足.學(xué)習(xí)上態(tài)度欠認(rèn)真,沒(méi)有做好交流記錄,住房供給及信貸方面嚴(yán)重欠缺,具體程序及流程所需的各項(xiàng)證明及步驟.經(jīng)驗(yàn)望在以后的工作中各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們多加指導(dǎo)批評(píng)及關(guān)心.

今后我將更努力，將本項(xiàng)目做好的同時(shí)，發(fā)掘其它的項(xiàng)目繼往開(kāi)來(lái).

員工自我鑒定 篇4

一年來(lái),在經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的積極支持和大力幫助下,我能夠嚴(yán)格要求自己，較好的履行一名領(lǐng)班的職責(zé),圓滿完成工作任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事們的好評(píng).總結(jié)起來(lái)收獲很多.

一、在工作中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平

作為一名收銀員領(lǐng)班，首先是一名收銀員，只有自己的業(yè)務(wù)水平高了，才能贏得同事們的支持，也才能夠帶好、管好下面的人員，超市收銀員自我鑒定。雖然我從事收銀員工作已經(jīng)三年，且取得一了定的成績(jī)，但這些成績(jī)還是不夠的，隨著超市的發(fā)展，對(duì)我們收銀員的工作提出了新的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)，我總能最先掌握電腦操作技術(shù)，總能為下面的同志做指導(dǎo)。

二、做好了員工的管理，指導(dǎo)工作，領(lǐng)班雖然不算什么大領(lǐng)導(dǎo)，但也管著一堆人，是領(lǐng)導(dǎo)信任才讓我擔(dān)此重任，因此，在工作中，我總是對(duì)他們嚴(yán)格要求，無(wú)論是誰(shuí)，有了違紀(jì)，決不姑息遷就，正是因?yàn)槲夷車?yán)于律已，大膽管理，在生活中又能無(wú)微不至的關(guān)懷下面的員工，因此他們都非常尊重我，都服從我的管理，一年下來(lái)，我們的工作得到了經(jīng)理的肯定。

三、合理安排好收銀員值班、換班工作，收銀員的工作不累，但得細(xì)心，因此收銀員必須任何時(shí)候都保持良好的心態(tài)和旺盛的精力。因此，在給幾名員工作排班時(shí)，我總是挖空心思，既要讓怍銀員休息好，又不能影響超市的工作，還要照顧好她們的特殊情況。

四、抓好一級(jí)工作，給領(lǐng)導(dǎo)分憂，做為一個(gè)領(lǐng)班，能夠在收銀員一級(jí)解決的問(wèn)題，我決不去麻煩領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)超市里的大事，又從不失時(shí)機(jī)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。

這一年，雖然工作取得了一定的成績(jī),但還有很多發(fā)展的空間，我相信，只要我和我們收銀員一起努力，一定會(huì)把工作做得更好。

員工自我鑒定 篇5

20xx年,在聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)與信用社主任的領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,積極主動(dòng)的履行工作職責(zé),較好的完成了本年度的工作任務(wù),在思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)、操縱技能、優(yōu)良服務(wù)方面都有了一定的進(jìn)步?，F(xiàn)講本年度的個(gè)人工作總結(jié)以下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年來(lái),我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)信貸相干制度和文件精神,努力進(jìn)步為人民服務(wù)的一是,能遵紀(jì)遵法,實(shí)事求是、遵守職業(yè)道德。固然我是個(gè)老員工,但是我還是一絲不茍的學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)步思想熟悉,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)相干業(yè)務(wù)知識(shí),進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)理論能力,及時(shí)的發(fā)現(xiàn)存在的題目和領(lǐng)悟不透的地方并及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),予以改正,使我在思想覺(jué)悟方面有了一定的進(jìn)步。同時(shí),利用工余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識(shí),不斷充實(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)聯(lián)社下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料能夠融會(huì)貫通,學(xué)以致用,業(yè)務(wù)工作能力、綜合分析能力、調(diào)和辦事能力、文字語(yǔ)言表達(dá)能力等方面,都有了很大的進(jìn)步。

二、履行職責(zé),腳踏實(shí)地的做好本職工作。我酷愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的去對(duì)待每項(xiàng)工作任務(wù),在工作中能夠采取積極主動(dòng),認(rèn)真遵守規(guī)章制度,能夠及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項(xiàng)的工作任務(wù)。今年我所負(fù)責(zé)的片區(qū)貸款全部收回利息做到應(yīng)收盡收。

在貸款發(fā)放進(jìn)程中,堅(jiān)持信貸原則,做好貸款的審查。我深知:信貸資產(chǎn)的質(zhì)量事關(guān)信用社經(jīng)營(yíng)發(fā)展大計(jì),責(zé)任重于泰山,絲毫馬虎不得。一年來(lái),我堅(jiān)持貸款的“三查”制度和聯(lián)社制定的信貸管理制度,對(duì)每筆貸款都一絲不茍地認(rèn)真審查,從借款人的主體資格、信用情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的現(xiàn)狀與遠(yuǎn)景、還款能力,到保證人的資格、保證能力,抵、質(zhì)押物的正當(dāng)有效性;在貸前審查時(shí),我做到了“三個(gè)必須”,即貸款條件必須符合政策、貸款證件必須是正當(dāng)原件、貸款人與保證人必須到場(chǎng)核實(shí)簽字,并且做到生人熟人一樣對(duì)待,保證了貸款發(fā)放的合規(guī)、正當(dāng)。

信貸工作一年來(lái),我能夠認(rèn)真的去對(duì)待每筆貸款,我能夠態(tài)度溫順地對(duì)待每個(gè)客戶,對(duì)貸款條件不符合客戶、不良貸款戶和欠息戶,我也能和氣的作出解釋和勸說(shuō),所以我得到每個(gè)客戶的尊重和好評(píng)。在做好本職工作外,我還依照領(lǐng)導(dǎo)的安排做好其他工作,與大家一起,共同完成任務(wù)。

回顧一年的工作,我感到今年收獲很大,學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融法律法規(guī),熟練的把握了信貸操縱系統(tǒng),各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能有了很大的進(jìn)步,自己感到仍有很多不足的地方。 在新的一年里,我將努力克服本身的不足,為完成將來(lái)一年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出自己積極的努力。

員工自我鑒定 篇6

三個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就到了，在這三個(gè)月中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團(tuán)隊(duì)里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，不過(guò)也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結(jié)，去思考，去提高。在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;對(duì)于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

記得剛來(lái)的時(shí)候?qū)Ω鞣矫娑疾皇呛苁煜ぃ車耐潞皖I(lǐng)導(dǎo)都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團(tuán)隊(duì)角色的定位。現(xiàn)在的工作崗位是銷售統(tǒng)計(jì)分析和結(jié)算，主要負(fù)責(zé)編制每天的掌控表推移表，由于以前從事過(guò)相關(guān)崗位的工作，對(duì)erp系統(tǒng)的操作以及excel的數(shù)據(jù)處理還算比較熟練，所以上手起來(lái)比較快，僅1周的時(shí)間就可以獨(dú)自擔(dān)當(dāng)起每日銷售報(bào)表的編制工作。雖然每天的報(bào)表編制比較機(jī)械和重復(fù)，但是我認(rèn)識(shí)到了在重復(fù)工作中可以挖掘許多不重復(fù)的工作，在編制過(guò)程中可以學(xué)習(xí)到新的專有名詞，學(xué)習(xí)到怎樣節(jié)約時(shí)間提高工作效率等等。在結(jié)算工作中，除了高要求地完成結(jié)算表的'編制以外，還努力做好銷售部和財(cái)務(wù)部之間的溝通，配合財(cái)務(wù)部的復(fù)核工作。除了本職工作以外，還積極配合其他部門的工作，例如市場(chǎng)部的每月銷售數(shù)據(jù)包都是我?guī)退麄兏滦碌臄?shù)據(jù)包，其實(shí)這些工作其他部門可以獨(dú)自完成，但是他們對(duì)于訂交提數(shù)據(jù)，車型以及18位碼都不太熟悉，花的時(shí)間更多，如果我花一個(gè)小時(shí)能為他人節(jié)約2個(gè)小時(shí)，這件事是值得做的。

同時(shí)，也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，特別是對(duì)銷售結(jié)算這塊還不能做到100%的胸有成竹，其實(shí)每項(xiàng)工作都需要一定的時(shí)間去熟悉，去沉淀，這3個(gè)月中，專營(yíng)店實(shí)習(xí)就占了2周，后面的銷售精英大賽和新員工培訓(xùn)，再除去假期，真正去操作本崗位的時(shí)間其實(shí)并不多，現(xiàn)在僅僅能夠完成硬體折扣和簡(jiǎn)單的促銷結(jié)算，我想這是我不足的地方，也是我以后要加強(qiáng)的地方。

總之，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的試用期，我認(rèn)為我能夠積極、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會(huì)一如繼往，對(duì)人：與人為善，對(duì)工作：力求完美，不斷的提升自己的水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。轉(zhuǎn)正不是意味著待遇上會(huì)好一些，更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是東風(fēng)日產(chǎn)的一名正式員工，在工作上必須對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，真誠(chéng)溝通，做好份內(nèi)事。

員工自我鑒定 篇7

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的試用期已臨近尾聲。這段生命的縮影，因?yàn)榫?，而顯得彌足珍貴;因?yàn)槭斋@，而更富人生光澤。讓我從過(guò)著“三點(diǎn)一線”生活的工廠普通員工，加入到了春暖社工服務(wù)中心這個(gè)溫暖的大家庭，更成為了龍崗區(qū)禁毒社工中的一員，讓我倍感榮幸。在這段時(shí)間里機(jī)構(gòu)給予了我足夠的包容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，也體會(huì)到了春暖人的“團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”精神。 這段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，我結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)得到了一定的提升，現(xiàn)將我這段時(shí)間的工作情況做如下總結(jié)：

一、作為一名新社工，我做了什么?

我進(jìn)入社工機(jī)構(gòu)拿到的第一份資料是龍崗區(qū)春暖社工服務(wù)中心的《員工手冊(cè)》，雖然對(duì)其中一部分內(nèi)容的認(rèn)識(shí)只是停留在字面上，但這是我進(jìn)入春暖、了解社工的第一位導(dǎo)師，敢于新鮮挑戰(zhàn)方能“靜字而動(dòng)，學(xué)有所用”。不懂就問(wèn)，在這段時(shí)間里，我負(fù)責(zé)了《深圳市禁毒社會(huì)工作服務(wù)指標(biāo)體系(試行)》和《深滬社工史料》前半部分的掃描、輸錄，從中獲得了不少的專業(yè)知識(shí)及工作技巧。并且參與了“6.26”國(guó)際禁毒日宣傳活動(dòng)，與機(jī)構(gòu)其他8名禁毒社工順利完成了區(qū)禁毒辦所交付的任務(wù)，充分展現(xiàn)了春暖禁毒社工的風(fēng)采。而后分別參與了由區(qū)禁毒辦和機(jī)構(gòu)舉辦的新入職社工崗前培訓(xùn)，不僅對(duì)禁毒工作的方方面面有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，且較為深刻的了解到春暖社工服務(wù)中心的發(fā)展與壯大、認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性、體會(huì)到專業(yè)論理的實(shí)用性。此外，我還負(fù)責(zé)撰寫(xiě)了兩次培訓(xùn)活動(dòng)的通訊稿，以及負(fù)責(zé)制作了《禁毒社工宣傳冊(cè)》初稿，雖然字里行間頗有不足，幾移其稿，卻令我自身得到了有效的鍛煉和提升。

走上禁毒工作崗位后，與用人單位及所在小組成員建立了融洽的工作關(guān)系，并從區(qū)禁毒辦拿到了《布吉街道戶籍吸毒人員花名冊(cè)》，共同配合制定了《布吉街道禁毒社工小組初期工作計(jì)劃》。此外，我還與另外三位小組成員一起完成了各類工作臺(tái)帳文件冊(cè)的名稱編制，取得了所在街道各個(gè)社區(qū)和派出所的禁毒專干名單及聯(lián)系方式，并收錄入檔，為初期工作計(jì)劃的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

二、通過(guò)完成相關(guān)工作及參與各類培訓(xùn)，我獲得了什么?

通過(guò)理論學(xué)習(xí)和日常工作積累，不僅讓我對(duì)“社工”一詞有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，也為今后如何開(kāi)展禁毒工作指明了方向，更讓我重新對(duì)自己的人生坐標(biāo)有了定位。

1、參與崗前培訓(xùn)，讓我了解了春暖社工服務(wù)中心不平凡的發(fā)展歷程、與時(shí)俱進(jìn)的各項(xiàng)制度及文化建設(shè)情況，以及對(duì)機(jī)構(gòu)所開(kāi)展的各個(gè)服務(wù)領(lǐng)域的方方面面有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，還學(xué)到了很多實(shí)用的技能和專業(yè)理論知識(shí)。同時(shí)，也感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于新社工們殷切的期望和自身素養(yǎng)的高要求，更為上崗后的工作開(kāi)展指明了方向。

2、日常工作的完成，不但讓我的所長(zhǎng)、所聞、所學(xué)得到了很好的實(shí)踐，還使我掌握了如何完善工作臺(tái)帳、如何完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)、如何進(jìn)行社區(qū)戒毒及社區(qū)康復(fù)的工作，并形成了初步工作定向。

3、通過(guò)建立互助互愛(ài)的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，創(chuàng)造融洽的工作氛圍，不僅提高了我的工作效率，還讓我從其他同工身上認(rèn)識(shí)到了個(gè)人專業(yè)能力的不足之處。

三、面對(duì)新的工作挑戰(zhàn)，我能貢獻(xiàn)什么?

在禁毒領(lǐng)域引進(jìn)社工，對(duì)于機(jī)構(gòu)及用人單位來(lái)說(shuō)是一次新的嘗試，許多的工作在很多方面都需要在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。作為機(jī)構(gòu)第一批從事禁毒領(lǐng)域的社工，更是面臨著巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)新的崗位和陌生的服務(wù)領(lǐng)域，除了用更專業(yè)的姿態(tài)更有卓效的行動(dòng)為我們的服務(wù)對(duì)象提供幫助，具備敏銳的洞察力，還要有持之以恒和不懈努力的意志，更要具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇屯诰蜃陨韮?yōu)勢(shì)的潛力。

1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，熟練掌握各項(xiàng)服務(wù)技巧，提高自身素養(yǎng)并用于解決實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題。

2、通過(guò)多反思、多記錄、多走訪，了解服務(wù)對(duì)象之所需，處理服務(wù)對(duì)象之所急，在工作上與各方擰成一股繩。

3、結(jié)合自身?xiàng)l件，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作，不斷完善工作臺(tái)帳，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁、抱怨、抵觸情緒，迎難而上，積極、熱情、耐心、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

自我評(píng)價(jià)書(shū)怎么寫(xiě) 篇6

幼兒教師自評(píng)自查報(bào)告（精選3篇）

忙碌而又充實(shí)的工作在時(shí)間的催促下告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作有成績(jī)也有不足，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)自查報(bào)告了。我們?cè)撛趺慈?xiě)自查報(bào)告呢？以下是小編幫大家整理的幼兒教師自評(píng)自查報(bào)告（精選3篇），希望能夠幫助到大家。

幼兒教師自評(píng)自查報(bào)告1伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，自查如下：

1、作為幼兒教師，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。

2、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

3、在幼兒教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。

4、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

5、在教育教學(xué)生活中，

教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿脫衣服，在上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)，。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動(dòng)和游戲的時(shí)間。所以在這學(xué)期，我開(kāi)始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個(gè)戶外活動(dòng)的時(shí)間教會(huì)孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時(shí)候告訴家長(zhǎng)在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。開(kāi)始的時(shí)候，我鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表?yè)P(yáng)以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫衣褲的孩子幫助沒(méi)有學(xué)會(huì)的孩子。通過(guò)一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿脫衣褲。

6、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，并認(rèn)真填寫(xiě)一日情況表。

7、做好家校溝通工作，主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。

8，努力方向。我覺(jué)得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時(shí)，一定要提高語(yǔ)言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽(tīng)就能明白的，語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

幼兒教師自評(píng)自查報(bào)告2師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的思想政治工作，是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍，辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。為貫徹落實(shí)《長(zhǎng)治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要，十禁止、十不準(zhǔn)”》的文件精神，進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，形成“團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的園風(fēng)，“用心工作、愛(ài)心育人、真誠(chéng)服務(wù)”的教風(fēng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近兩周來(lái)，我們組織全體教師學(xué)習(xí)、討論《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、等相關(guān)內(nèi)容，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查，通過(guò)這次活動(dòng)收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松

開(kāi)園以來(lái)，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程，先后多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專題會(huì)議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、等相關(guān)法律等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法，樂(lè)于奉獻(xiàn)的自覺(jué)行為。

二、抓住重點(diǎn)，自查自糾

針對(duì)本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。

1、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2、召開(kāi)教職工會(huì)。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾。

3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長(zhǎng)公開(kāi)幼兒園投訴方式，接受幼兒家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，幼兒園對(duì)收到投訴要及時(shí)進(jìn)行自查自糾。

4、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。

5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，以家長(zhǎng)的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)。

三、自查自糾情況

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。

在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。

幼兒教師自評(píng)自查報(bào)告3時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在安華里幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過(guò)自己的努力，使我在一年的見(jiàn)習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：

一、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的'要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè)，得到發(fā)展！

二、在工作中，我熱愛(ài)了這一行

工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行，不僅僅是他們的可愛(ài)，還摻雜著一股濃濃的人情味！

陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅(jiān)持要到戶外活動(dòng)。到了戶外，他就開(kāi)始流鼻涕，我?guī)退眉垼f(shuō)冷，我給他暖手。在戶外活動(dòng)結(jié)束后，大家一起回到了活動(dòng)室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……

孩子在午睡時(shí)，我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果（午點(diǎn)），一次我削蘋(píng)果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說(shuō)：“老師，你小心點(diǎn)，這么大的刀，可別削到手！”……

一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？

三、在實(shí)踐工作中，讓我成長(zhǎng)

工作沒(méi)有多久，就迎來(lái)了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師參加，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過(guò)挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒(méi)有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會(huì)想象不出來(lái)呢？我分析原因：可能是繩子長(zhǎng)，落下來(lái)的時(shí)候線疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導(dǎo)語(yǔ)不明確；也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒(méi)有做充分……經(jīng)過(guò)我的反省，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這節(jié)課有很多漏洞。

在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(zhǎng)起來(lái)！

四、現(xiàn)在的成績(jī)

經(jīng)過(guò)了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來(lái)幼兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師（顧老師），從她的身上，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來(lái)。

在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！

在以后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看齊！

自我評(píng)價(jià)書(shū)怎么寫(xiě) 篇7

作為教師一定要端正自己的思想品德，才能更好的教書(shū)育人，那么你要怎么去寫(xiě)教師自我鑒定思想品德方面匯報(bào)呢?下面由本小編精心整理的教師自我鑒定思想品德方面匯報(bào)，希望可以幫到你哦!

教師自我鑒定思想品德方面匯報(bào)篇一本人榮幸地跨進(jìn)育新名校任教已經(jīng)半年,作為一名人民教師,這既讓我感到光榮,又覺(jué)得責(zé)任重大,所以本人總是嚴(yán)格要求自己,希望能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來(lái),家長(zhǎng)的希望,和學(xué)校的榮譽(yù)。下面,本人將對(duì)這些日子里自己的表現(xiàn),作出一個(gè)客觀的自我評(píng)價(jià):

古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人, “為人師表,厚德載物” ,成為我時(shí)刻告誡自己的座右銘,人的能力或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出比將有回報(bào),因此,我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,時(shí)刻注意把一個(gè)有知識(shí),有素質(zhì)的教師形象展示給學(xué)生.

在平時(shí)的教學(xué)中, 認(rèn)真?zhèn)湔n,勤寫(xiě)反思,全心全意為學(xué)生,也能贏得學(xué)生喜愛(ài).電腦課雖然是副課,卻可以影響學(xué)生的未來(lái),學(xué)生往往喜歡游戲,如何正確引導(dǎo),成為我努力的方向,讓知識(shí)與歡樂(lè)共同分享.

教學(xué)教研方面,認(rèn)真虛心的向其他教師請(qǐng)教,重視聽(tīng)課特別是師傅歐陽(yáng)老師的課,每周聽(tīng)課不少于三節(jié),認(rèn)真寫(xiě)聽(tīng)課筆記,分析此節(jié)課的教學(xué)亮點(diǎn).陶行之說(shuō)過(guò)，教育理論只有和實(shí)踐結(jié)合,才是真實(shí)的知識(shí),讓教學(xué)和科研一起成長(zhǎng),讓理論和實(shí)踐一起內(nèi)化.

為人處世方面,真誠(chéng)對(duì)待每一位同事,,當(dāng)同事有困難,及時(shí)幫助，特別是換課，同時(shí)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成任務(wù), 虛心對(duì)待同事給自己的建議.出勤方面,不遲到,上課不打手機(jī),在校不作與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情.

我想，找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應(yīng)該珍惜,說(shuō)句心里話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國(guó)有句老話,“不怕慢,就怕站“，即使離一個(gè)優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人，多干好事，就一定可以成功。

最后，請(qǐng)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信，本人在未來(lái)的工作中，一定會(huì)做得更好，一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀光榮的人民教師，為育新增光。

教師自我鑒定思想品德方面匯報(bào)篇二曾經(jīng)過(guò)去的并不是過(guò)眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上。

就這樣，我在展望未來(lái)的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因?yàn)榛仡櫩偨Y(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航!

以下是我這一年來(lái)的工作、及回顧的這一年的工作的點(diǎn)滴!

一、思想方面：

作為一名年輕的教育戰(zhàn)線的一線教師，時(shí)刻提醒自己爭(zhēng)做優(yōu)秀教師，突出教師的工作先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求真、求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

二、教育教學(xué)方面：

今年我主要負(fù)責(zé)六年級(jí)數(shù)學(xué)、美術(shù)教學(xué)，和三、四、六年級(jí)的體育，并兼六年級(jí)班主任，及學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的工作及教學(xué)，因?yàn)楦鱾€(gè)班級(jí)的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求我這個(gè)老師的教學(xué)要計(jì)劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!按照《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。開(kāi)展以鼓勵(lì)性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來(lái)我所任教的班級(jí)堅(jiān)持鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅(jiān)持寫(xiě)作興趣的培養(yǎng)，也取得了一定的成績(jī)。同時(shí)我個(gè)人參加的省級(jí)，縣級(jí)教學(xué)論文評(píng)比中也獲得二、三獎(jiǎng)等等。

三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫(xiě)論文、堅(jiān)持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請(qǐng)教。積極參加省級(jí)國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)，也參加高等學(xué)歷的學(xué)習(xí)。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛(ài)崗， 把滿腔熱情傾注在三尺講臺(tái)上， 扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

四、德育工作方面：

一直以來(lái)，我能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果?？紤]學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作。有力配合了對(duì)學(xué)生的及時(shí)教育和督導(dǎo)。

作為一名一線的教師，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢(mèng)想，我為夢(mèng)想而快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢(mèng)想之花開(kāi)遍校園內(nèi)外、我欣喜!

那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!

教師自我鑒定思想品德方面匯報(bào)篇三本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守各法律法規(guī)，以教書(shū)育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上好公開(kāi)課，不斷提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實(shí)事求是，陶冶人生觀、價(jià)值觀、世界觀。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，做好學(xué)生的表率。服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時(shí)，學(xué)習(xí)校本課程開(kāi)放的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

在學(xué)生方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)偏差，及時(shí)給予正確引導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。此外，充分利用課余時(shí)間，關(guān)心國(guó)家時(shí)事，積極參加各種培訓(xùn)。 學(xué)年來(lái)，本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”精神，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書(shū)育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上好公開(kāi)課，不斷提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實(shí)事求是，陶冶人生觀、價(jià)值觀、世界觀。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，做好學(xué)生的表率。服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，努力完成學(xué)校、學(xué)區(qū)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

出勤好，勇挑重?fù)?dān)，從不計(jì)較個(gè)人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。所開(kāi)的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長(zhǎng)和面積》等受到同行及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。同時(shí)，學(xué)習(xí)校本課程開(kāi)放的精神，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作時(shí)，能根據(jù)學(xué)區(qū)少先隊(duì)計(jì)劃及本班情況制定中隊(duì)工作計(jì)劃，配合學(xué)校積極開(kāi)展工作，組織主題隊(duì)會(huì)觀摩，組織學(xué)生開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)、硬筆比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、六一文藝匯演、游園活動(dòng)、講故事比賽等活動(dòng)，開(kāi)展紅讀、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，組織尊老敬老義務(wù)勞動(dòng)，使全校隊(duì)員的素質(zhì)得到全方位的發(fā)展，大隊(duì)形成一股文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的風(fēng)氣。