蠶小學(xué)二年級(jí)作文

蠶小學(xué)二年級(jí)作文。

寫作是提高學(xué)生綜合素質(zhì)和語文興趣的有效途徑。它可以幫助我們更加深入地了解自己，并且創(chuàng)造出更加精美的作品。但在寫作文的時(shí)候，我們必須牢記不要去編造虛假的內(nèi)容。那么，您認(rèn)為好的作文具備哪些特點(diǎn)呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家分享一篇關(guān)于“蠶小學(xué)二年級(jí)作文”的內(nèi)容。在這里，您將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣和有用的閱讀資料和工具！

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

太陽高掛蒼穹，如一顆火球燒烤著大地，偶爾幾朵浮云緩緩飄過，天際幾群飛鳥遨翔于它們“快樂地天堂”，望著它們自由自在地身影，我渴慕能在天空中飛翔，于是我在心靈地凈土上，悄悄地種下了一顆種子——我要成為一名飛行員，能好好欣賞天上地世界!而這也是一個(gè)筑夢(mèng)地起點(diǎn)。

在生活中，往往看見許多人，盡管心中噴發(fā)著雄心壯志、雙眼閃著晶光，但卻少了那一份毅力，所以，在筑夢(mèng)地過程中半途而廢，就算只剩下那一小步。小學(xué)時(shí)，爸爸曾帶著我到機(jī)場附近看一架架地飛機(jī)起飛和降落，看著這一只只地“大鳥”優(yōu)雅地起飛，又有氣勢地降落，我幻想著自己是飛機(jī)地機(jī)長，帶著乘客在天上游玩，而心中想著成為飛機(jī)機(jī)長地夢(mèng)想脫口而出，沒想到爸爸馬上說出一些話打擊我地信心，也只好把種子藏在心里。

現(xiàn)在，心中仍對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有著期待，一直是悄悄地灌溉著心中這顆種子，偷偷地收集有關(guān)飛機(jī)機(jī)長地資訊，而最近夢(mèng)想地種子終于發(fā)了芽，我和一些喜歡飛機(jī)地朋友組了一個(gè)小團(tuán)體，偶爾聚在一起討論，而這一小步卻是深深地震撼了我地靈魂，讓我再次拾起當(dāng)初心中地斗志和感動(dòng)，也慢慢向我地夢(mèng)想加速而去!若我當(dāng)初因?yàn)榘职值匾环?，而使心中這顆種子枯萎，或許現(xiàn)在仍尋找著自己地目標(biāo)。我心中地小芽將繼續(xù)成長開花，甚至是結(jié)果，在筑夢(mèng)地過程中，我不退怯，我堅(jiān)信自己有一天能一看天上地世界!

生活因筑夢(mèng)而踏實(shí)，而不怕吃苦地精神是必要地，在未來，我將不斷地向夢(mèng)想前進(jìn)，眼神專注地望向天空，似乎，我已經(jīng)看見我心中想成為地樣子，幸福地在天空中飛翔。

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

有一天黃昏，我無意中向天空掃了一眼，發(fā)現(xiàn)在天空中，有一朵白云像一匹駿馬，不一會(huì)，就變成了一條龍，再過一會(huì)，就像一個(gè)人，接著，又像一輛自行車……可是，不出十分鐘，那云就飄走了，但從此以后，我就經(jīng)常向天上張望，看還能不能看到像這樣的白云。

有一回，爸爸出差，我非常想我爸爸，以至于寢不安席。于是，我就往天上望，偶然的發(fā)現(xiàn)一朵白云很像爸爸，看到了那朵云，我也感覺到了溫馨。

原來，白云是水蒸氣，升到很高很冷的地方，聚到一起，越積越多，然后就凝結(jié)成云，并且水蒸氣很輕，所以凝結(jié)成云后還飄在天上，但如果云集的太多，就會(huì)下雨。

但可惜的是，從這兩次以后，我在也沒有看見過像這樣的白云。

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

教師，是一個(gè)非常神圣的職業(yè)。我的愿望就是長大后成為他一名教師。

如果我是一名教師，我要開朗讀課、演講課......我要訓(xùn)練他們的思維，讓他們?cè)谡n堂上暢所欲言。我要訓(xùn)練他們的語言表達(dá)能力，讓他們?cè)谡n堂上各自說說自己的主見。

如果我是一名教師，我絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)生整天埋在書堆中。我會(huì)讓學(xué)生投進(jìn)大自然的懷抱，充分領(lǐng)略大自然的美景和大自然的魅力。春天，我會(huì)讓學(xué)生去郊外踏青，感受一下田野風(fēng)光。夏天，我會(huì)帶我的學(xué)生去海邊乘涼。秋天，我會(huì)帶他們?nèi)淞种惺皹淙~，采集標(biāo)本。冬天，我會(huì)帶他們?nèi)タ磁D梅，帶他們?cè)谘┑乩锎蜓┱?。讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)。在歡笑中受到教育。

如果我是一名教師，我一定會(huì)無微不至地照顧我的學(xué)生。如果哪位學(xué)生的手指破了，我一定會(huì)急忙把他帶到醫(yī)務(wù)室。讓醫(yī)生把他的手指包扎好，我心里的這塊石頭才會(huì)落下。如果有哪一位學(xué)生生病了，請(qǐng)假?zèng)]來。放學(xué)后，我一定會(huì)到他的家里，問清楚情況，確定真的沒事才行。

我培養(yǎng)出來的學(xué)生，有的是醫(yī)生、有的是教師、有的是工人......看到他們都走向社會(huì)，我感到十分欣慰。

這就是我的教師夢(mèng)，長大后我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

我將你拋棄？不，不是，是你選擇無理取鬧，將我拋棄......我的好朋友叫小雨，她也是我的閨蜜。小雨的爸爸腦袋摔傷了，原因是：麻將館的老板叫她爸爸打麻將，從樓上摔下來的，腦袋被撞了一個(gè)大包。放學(xué)回家的路上，小雨看到了仇人，叫我陪她一起去掀別人的麻將桌。這一行為是我想都沒想過的！外婆問她原因，她告訴了我。我不想找麻煩，可還是從了她。很巧，她爸爸有在那里打麻將。他在一旁很不高興，見麻將管老板來了，便大吼起來：“你還好意思叫我爸爸來打麻將，他頭頂?shù)哪前褪悄憬谐鰜淼?！”我感覺說得有些過分了，便小聲的對(duì)她說：“這也不能全怪別人??！你想想，如果你爸爸不想打麻將為什么不拒絕呢？說明他本身就有這類想法，便來了，如果不叫你爸爸的話，你爸爸還是有可能來呀！”“我不知道，反正我爸爸頭頂那包就是他叫出來的！”我有點(diǎn)火了，便大聲重復(fù)這剛才那句話，話還沒有說到一半，她便開始罵我：“你滾！老子不想看見你！”“你什么意思？”“你滾吶！別讓老子看見你??！”“你什么意思？”我徹底火了?！澳銤L，老子見你就煩！”我不得不壓抑自己，卻怎么樣也控制不住。我提起書包就沖了出去，眼睛瞬間模糊起來，眼睛里全是淚水。她追了上來，我拼命的跑，只聽見身后傳來一陣陣她的聲音：“姓孫的，有種你就別來，你給老子滾！”我擦著淚水，回頭“惡狠狠”地盯了她一眼。回家，我哭天喊地地大哭了一場。難道是我將她拋棄？一個(gè)念頭在我心頭閃過。恨自己，將你拋棄。爸爸回來了，看我眼睛哭的又腫又紅便問：“閨女，怎么了？”我便告訴了爸爸。爸爸眉頭緊皺：“她不把你當(dāng)朋友，就不要為她付出，也不要為她傷心，你恨的不應(yīng)該是自己，是她，你只是站在一個(gè)公平的角度思考，是她，惡狠狠的將你拋棄，你對(duì)她那么好，卻得了個(gè)‘狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心?！拔一腥淮笪?，才發(fā)現(xiàn)是她早已拋棄了自己。

以前向她道歉的場景映入腦海；罵自己的場景不勝其數(shù)；被欺負(fù)的場景回蕩于心；卻依然好聲好氣的討好她。電話那頭，熟悉的聲音：“為什么要走？為什么第一次將我拋棄？”我何曾將你拋棄，只不過是我自作多情陪你那么久罷了......

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

今天早上，剛一進(jìn)校門，我就看見五樓到一樓之間有一個(gè)醒目的白色大管道豎立著，今天老師會(huì)讓我們從這個(gè)大管道爬上去，或者是從管道上面滑下來嗎？

懷著疑問上完兩節(jié)課后，謎底終于揭開了，老師要帶我們體驗(yàn)高空逃生。直覺告訴我，驚險(xiǎn)刺激的時(shí)刻就要到了。

隨著前面同學(xué)帶著尖叫聲一個(gè)個(gè)滑下，我早已按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。等啊等，終于輪到我了，我按照老師的要求，坐在氣墊上，雙手抓住上面的扶手，腳自然放在下面?！叭?，走！”踩著徐老師的口令，我松開手瞇著眼睛滑了下去。還沒來得及體驗(yàn)到樂趣與刺激，“啪”的一聲，我就鉆出了管道，平穩(wěn)停靠在了地面的氣墊上，旁邊同學(xué)一陣歡呼，看來大家都覺得挺好玩。

今天這次高空逃生體驗(yàn)，與我平常愛玩的滑滑梯、叢林探險(xiǎn)等完全不一樣，驚險(xiǎn)刺激中讓我學(xué)到了緊急情況下的逃生技能。

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

武漢的春天還帶著寒意，冬奶奶仍不愿離去，春姐姐已經(jīng)邁著輕盈的腳步走來。

星期六的早晨，太陽暖洋洋地照耀著大地。我趴在窗前朝社區(qū)的花園看去，春姐姐已經(jīng)用她那小巧的手給枯黃的植物換上了新衣--小草不再低頭，而是昂首挺胸，沖破泥土，晃晃它那尖尖的小腦袋；花兒爭奇斗艷地竟相開放，迎著春風(fēng)跳著《春之園舞曲》，它們張開笑臉迎接春姐姐的到來；大樹總是很樸實(shí)，用它那粗大的腳站在大地，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛是軍人在練習(xí)軍姿；小鳥在空中飛來飛去，和燕子一起嬉戲，一起給大樹唱歌，和花兒跳舞……

社區(qū)小道的花圃里種著許多小松樹。小松樹給我們帶來了新鮮的氧氣；花圃里的小花一簇簇，一叢叢，給我們帶來了春的信息。

社區(qū)的一角擺放著健身器材。人們常常在這里鍛煉身體，充分地享受著這生機(jī)勃勃的春天。

?。〈禾煺婷姥?！

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

【DG15.coM 工作總結(jié)之家】

今天天氣很熱。我和我媽吃完飯后，我媽對(duì)我說：“龍龍，我出去辦點(diǎn)事你在家要乖?！闭f著母親就出去了。當(dāng)我走到廚房時(shí)，我看到水池里的盤子還沒有洗。當(dāng)我想到媽媽在努力工作時(shí)，我忍不住撿起了抹布。我拿起第一滴洗滌劑，把它放在抹布上。我認(rèn)真仔細(xì)地打掃了一下。最后，我把筷子放在清水里一會(huì)兒，然后整齊地放好。

媽媽回來看到池子里的筷子不見了，就大聲生氣地說：“龍龍，池子里的筷子呢？”雖然我是男生，但是我愛哭。我媽見我不說話，就大聲生氣地說：“你怎么不說話？”我問你？”我哭得更大聲，吞吞吐吐地說，“我看你辛苦了，就幫你洗碗?！蔽覌尶粗也徽f話了，緊緊地抱住我，不由自主地笑了，開心地笑著說：“好兒子！"

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

如果說春天是個(gè)嬌嫩的小妹妹，那秋天就是個(gè)成熟的大哥哥！你看，我們的校園里已經(jīng)是一派迷人的秋色！

跨進(jìn)校園大門，你就會(huì)聞到一股股淡淡的清香，哦！原來是校園里的桂花開了，跑過去一看，桂花樹上滿是葉子，格外的綠。咦，桂花在哪呢？再仔細(xì)一看，喲!桂花姑娘很害羞，都躲在了綠葉的后面了。但發(fā)出的香味還是那么迷人。一陣風(fēng)拂過，桂花姑娘似仙女一樣從空中跳著舞下來。舞姿是那么得柔和、那么得美......

我漫步在學(xué)校的名人大道上，看見一年級(jí)的小朋友在操場上盡情地玩耍，歡笑聲響徹了石小的每個(gè)角落。我不禁想到：學(xué)校真是我們學(xué)生的快樂天堂啊。走上教學(xué)樓，六年級(jí)的大哥哥們大姐姐們可多用功啊，一個(gè)個(gè)都在教室里埋頭苦學(xué)，走廊上幾乎看不到他們的身影。他們每天上學(xué)來得早早的，放學(xué)又是最后，因?yàn)樗麄冎酪ゾo時(shí)間讀書，時(shí)間是很寶貴的東西。所謂：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。

走過教室，一個(gè)花圃展現(xiàn)在我面前。有石榴樹、山茶樹、桂花樹......各式各樣，琳瑯滿目，朵朵惹人喜愛?；▋簜兌几髯哉宫F(xiàn)著自己美麗，在秋風(fēng)中翩翩起舞!還有那綠綠的草坪給花兒增添了幾分色彩。嗯，真美啊!它們還允吸著秋天的甘露。食堂邊的牽牛花像一個(gè)個(gè)小喇叭；吹奏出了一首首樂曲，給秋天的校園帶來了無限生機(jī)。

我偶爾抬頭，看到秋天的天空像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如棉花糖，慢悠悠地飄浮在空中。

不是春光，勝似春光。我希望這美麗的秋天永遠(yuǎn)住在校園里，因?yàn)樗却禾旄k麗多姿，更欣欣向榮。

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

那一次，期中考試，全班人都在緊張的進(jìn)入復(fù)習(xí)，只有她輕松地把書拿出來，讀出了悅耳的讀書聲。

到了考試的時(shí)候，她揮了幾下手，考試卷就被她寫完了，而我呢？前面幾題一下子就搞定，但后面的卻一個(gè)也不會(huì)寫，在期中考試前我可是記了很久的重點(diǎn)呀！我絞盡腦汁，終于把這張卷子做完了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，“咦？她怎么還在看試卷，原來學(xué)霸也有不確認(rèn)答案的時(shí)候呀！”

成績單發(fā)了下來，我只打了七十五分，再看看學(xué)霸的，九十六分，全班的前十名之一，我非常不解的問道：“易學(xué)霸，有什么考九十幾分的秘訣嗎？”她說：“當(dāng)然有！”我好奇地問：“是什么？”她回答說：“1、不要臨時(shí)抱佛腳、2、考試前或考試中不能緊張、3、答完題后檢查卷子至少三遍。好了！就這些，我恍然大悟：“難怪我成績不好，我就是臨時(shí)抱佛腳，緊張，不檢查卷子的人?。　薄安缓湍阏f了，我要改正錯(cuò)的題目了！”“呵呵，不愧是學(xué)霸，時(shí)刻想著學(xué)習(xí)呢！”

我想，通過我的描寫，大家應(yīng)該知道她是誰了吧，她就是我的朋友——易雨萱。

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

說起我的媽媽，我再熟悉不過了。她中等的身材，圓圓的眼睛，鼻子大大的，笑起來露出一排潔白的牙齒，給人一種慈祥的感覺。

媽媽最大的特點(diǎn)就是嘮叨。每次，我寫英語作業(yè)的時(shí)候都會(huì)有一項(xiàng)聽錄音的作業(yè)。當(dāng)我聽完錄音的'時(shí)候，媽媽總會(huì)說：“再聽一次吧，這樣你會(huì)記得更牢?！蔽艺f：“已經(jīng)聽過啦！”媽媽說：“那你今天吃過飯，明天就不用吃啦！”這下，我可說上來了！只好按媽媽的要求再認(rèn)真地多聽了幾遍。媽媽的嘮叨有時(shí)真讓我受不了。

有一回，媽媽要加班，家里只剩下我和爸爸。原以為可以讓耳朵清靜一下，可總覺得渾身不舒服。原來，身邊沒有了媽媽的嘮叨竟這樣難受。我此時(shí)多想媽媽在我身邊多嘮叨幾句。下午，媽媽回來了，那熟悉的話又回到耳邊，那煩人的話此時(shí)竟讓我覺得這般親切，這般不可缺少。

看來，媽媽和嘮叨已經(jīng)融為一體了，如果沒有了嘮叨就沒有了媽媽，如果沒有了媽媽就沒有我們這個(gè)家。媽媽的嘮叨也是為了我好，也是一種愛的表達(dá)方式。所以，我要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽對(duì)我的關(guān)愛?。?！

蠶小學(xué)二年級(jí)作文 篇11

今天，我和媽媽象棋大PK。

我說：“走炮！”媽媽說：“跳馬！”數(shù)分之后，激動(dòng)人心的超級(jí)大戰(zhàn)開始了！媽媽的馬緊緊地“咬”住我的炮不放。我又走出一個(gè)炮，媽媽又跳出一個(gè)馬。此時(shí)，電視臺(tái)剛好播出了我最喜歡看的動(dòng)畫片《戰(zhàn)龍四驅(qū)》。電視畫面深深的吸引了我，于是我邊下棋邊看電視，分散了注意力，一不小心被媽媽吃了兩個(gè)車，兩個(gè)馬，兩個(gè)士，五個(gè)兵。我只剩下兩個(gè)炮、兩個(gè)象和一個(gè)將了。媽媽得意洋洋地大笑起“哈哈，你輸定了！誰叫你不認(rèn)真呢？這下子我可以不費(fèi)一兵一卒就把你的棋子給吃掉，你快要成“光頭司令”啦！”我大吃一驚，急忙收回目光，集中精神緊緊地盯住棋盤。瞧著棋盤上這幾個(gè)少得可憐的棋子，我真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。忽然，我心里一喜，趁著媽媽沒注意，來了個(gè)雙炮將軍，媽媽死棋了！“哈哈，我反敗為勝了！”我高興地鼓掌。 媽媽低頭看了看，傻眼了！

通過這次象棋大戰(zhàn)，我悟出了一個(gè)道理：做什么事情都要專心，不然就很難取得成功。

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小猴二年級(jí)小學(xué)作文

寫好作文能夠幫助每個(gè)學(xué)生更好地理解社會(huì)，寫作是增強(qiáng)自己知識(shí)深度和廣度的重要手段。“文章讀十篇，不如寫一篇”，我們一定要?jiǎng)庸P寫才能提高寫作水平，寫好作文的關(guān)鍵是什么呢？本文將為您詳細(xì)介紹“小猴二年級(jí)小學(xué)作文”相關(guān)信息，非常感謝您的閱讀和關(guān)注！

小猴二年級(jí)小學(xué)作文 篇1

小猴騎車

春天到了，天氣晴朗。小猴吉吉騎著一輛嶄新的車去公園。一路上吉吉開心極了，它想：“我今天一定要玩的痛快！”吉吉越騎越美，兩只手輕輕地握住車把，一只右腳高高的翹起來，一條又細(xì)又長的尾巴也跟著飛向天空中。它自言自語的說：我今天好開心！

過了一會(huì)，小猴吉吉干脆閉上了又大又圓的雙眼，兩只手也不扶車把，兩只腳飛快的蹬著車輪，車輪就像風(fēng)火輪，耳邊是嗖嗖的風(fēng)聲，這時(shí)它就象在空中飛騰。它聞著花的香味，真快活！就在這時(shí)，只聽啊啊啊的幾聲，一件危險(xiǎn)的事發(fā)生了！吉吉飛上了天，又掉在了地上，自行車撞在了一棵又高又大的樹上，車把壞了，前車輪掉了。

小猴吉吉傷心地坐在地上，它眼睜睜的看著自己那兩嶄新的自行車。它后悔極了，雙手捂住雙眼，流下了傷心的眼淚。

它想：我以后再也不閉著眼睛騎車，再也不敢不扶車把，再也不敢吹牛。這是一次慘痛的教訓(xùn)啊！

小猴二年級(jí)小學(xué)作文 篇2

園子里的桃樹結(jié)果了遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿樹又大又粉的桃子就像一個(gè)個(gè)掛在樹梢的小燈籠漂亮極了。

小猴丁丁看見了垂涎三尺心想：這么多桃子我可吃不完我要和大家一起分享!于是他摘了滿滿一大籃桃子高高興興地往回走。

誰知撲通一聲小猴丁丁被一個(gè)半蓋著的井蓋絆倒了摔了個(gè)嘴啃泥籃子里的桃子滾到四處散落一地。小猴丁丁一邊呲著牙揉著摔疼的膝蓋一邊想：如果井蓋不蓋好其他小朋友經(jīng)過時(shí)肯定也會(huì)摔跤的多危險(xiǎn)啊!我的把井蓋蓋好了!

說干就干他推著井蓋東挪挪西挪挪費(fèi)盡九牛二虎之力終于把井蓋蓋好了。他長舒了一口氣然后將散落在地的桃子一個(gè)一個(gè)撿起來放回籃子里高高興興地往回走。

這個(gè)故事告訴我們：小猴丁丁懂得為他人著想通過自己的舉手之勞給他人帶來了便利我們要向熱心的小猴學(xué)習(xí)。

小猴二年級(jí)小學(xué)作文 篇3

動(dòng)物王國每年都要舉行一次才藝表演，今年，有很多很多的動(dòng)物都報(bào)名參加，有小兔、烏鴉小猴想：我們猴子家族世世代代，都很聰明，今天，我一定要拿大獎(jiǎng)?？墒?，小猴又想：我也不會(huì)什么本領(lǐng)，要不，我去請(qǐng)教別人吧。

兔子姐姐作文寫得好，還得過大獎(jiǎng)呢！我去找她吧！小猴說。說完，他就向兔子姐姐家跑去。兔子姐姐正在澆花，小猴問：兔子姐姐，你能教我寫作文嗎？小兔爽快地答應(yīng)了。兔子姐姐帶小猴進(jìn)屋，拿了一本作文本給他，兔子姐姐說：首先要注意兔子姐姐才說一半話，小猴就說：我知道了，我知道了。結(jié)果，小猴打開作文本，不知道怎么寫了，他想來想去，苦思冥想。這時(shí)，他聽到了好聽的喇叭聲，就說：我不寫了，太難了。說完，就一溜煙地跑了。小兔說：唉！真是半途而廢的小猴子。

這時(shí)，小猴看見烏鴉大哥在一片空地上吹喇叭，尤其動(dòng)聽，于是，他也拿了一個(gè)小喇叭，吹了起來。聲音非常刺耳，烏鴉說：小猴哇，你不是在吹喇叭了，你是在制造噪音。小猴怒氣沖天：哼，早知道喇叭這么難吹，我就不學(xué)了。小猴把小喇叭扔在地上，頭也不回地走了。

小鹿像一陣似的從他身邊跑過，小猴一拍腦門，說：跑步簡單，寫作文和吹喇叭都太難了，跑步這么簡單，我怎么沒想到呢？小猴跟小鹿跑了起來，但是，才跑了一圈，小猴就已經(jīng)氣喘吁吁了，小猴連跑步這個(gè)醒目都放棄了。

表演開始了，小兔、烏鴉和小鹿都得了獎(jiǎng)牌，只有小猴沒有得獎(jiǎng)。他這才明白：做事不能半途而廢，不然，會(huì)什么都得不到的。

小猴二年級(jí)小學(xué)作文 篇4

森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動(dòng)物們紛紛都在準(zhǔn)備。小猴聽說了，它想猴子家族這么聰明，獎(jiǎng)杯肯定非我莫屬，可是我什么本領(lǐng)都沒有，我的去找遠(yuǎn)近聞名的小兔。它看見小兔在寫作文，就進(jìn)去對(duì)小兔說：你可以教我寫作文嗎?小兔說：可以。小猴興致勃勃地拿起了筆開始寫了起來，過了幾分鐘，小猴覺得很無聊。

小猴聽到了悅耳動(dòng)聽的聲音，它轉(zhuǎn)過去一看，原來是一只喜鵲。還看到很多人圍著喜鵲聽它吹喇叭，小猴很羨慕喜鵲，它就去跟喜鵲學(xué)本領(lǐng)了，它看見喜鵲鼓起腮幫子，它也鼓起了腮幫子。可是它吹得腮幫子很疼，它就放棄了。

就在猴子要走的時(shí)候，一只健步如飛大的小鹿，從它面前沖了過去。小猴也追了上去，過了一會(huì)兒小猴跑累了，兩腿發(fā)軟，上氣不接下氣，小猴又放棄了。

才藝大賽的日子到了，小動(dòng)物們都展示著自己的本領(lǐng)，只有小猴什么也不會(huì)，最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎(jiǎng)，只有小猴沒有獎(jiǎng)，小猴很后悔。

這個(gè)故事告訴我們，做事情不能三心二意，只有專心致志才能學(xué)到好本領(lǐng)。

小猴二年級(jí)小學(xué)作文 篇5

頑皮的小猴

森林里生活著許許多多的小動(dòng)物，小猴最頑皮，老是愛捉弄?jiǎng)e人。

一天，小猴在樹底下挖了一個(gè)坑，在上面鋪上干草，做了一個(gè)陷阱。然后故意騙小兔去那里，小兔掉了下去，小猴就哈哈大笑，小兔很生氣。

一天，小猴看見大象伯伯有好吃的，就去告訴大家說大象伯伯請(qǐng)你們?nèi)ニ易隹?。結(jié)果大家都去了，可是食物才一點(diǎn)點(diǎn)不夠吃，所以大家很生氣，說：“小猴你為什么騙大家？”小猴看大家上當(dāng)了，樂得直翻跟斗。

一天，小猴感到很無聊，想出去找朋友玩。小猴去找小兔，小兔說我要去摘蘑菇；小猴去問大象，大象說它要做事；小猴去找小羊，小羊說要看書……大家都說，小猴這么壞，誰跟它玩。

小猴二年級(jí)小學(xué)作文 篇6

一天早晨，陽光明媚，碧空如洗，小白兔要去學(xué)校上學(xué)，要經(jīng)過一座橋。

小白兔剛要過河，就看見猴媽媽挑著擔(dān)子，還帶著小猴寶寶。小兔心想：猴媽媽一定去菜市場賣桃子了，還帶著小猴寶寶，一定很辛苦，我要先讓它過橋。小白兔走了上去，猴媽媽也走了上去。小兔說：猴媽媽，您的腰都被壓彎了，還帶著小寶寶，多不容易呀！猴媽媽說：不用，不用，你先過去吧，要不然你上學(xué)就要遲到了。小兔說：我不會(huì)遲到的，您先過去吧。猴媽媽說：謝謝你，小兔子，你真是個(gè)尊老愛幼的好孩子。小白兔聽了之后，臉紅了，之后去上學(xué)了。

結(jié)果小白兔遲到了，老師問它為什么遲到，小白兔給老師描述了事情的經(jīng)過，老師重重地表揚(yáng)了它。

我要向小兔學(xué)習(xí)尊老愛幼的品質(zhì)。

小猴二年級(jí)小學(xué)作文 篇7

春天來了，到處開滿了花。動(dòng)物園出一份通知，準(zhǔn)備舉行才藝大賽。小猴想好好表現(xiàn)一下，于是它就去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。

小猴先去找小兔學(xué)寫作。小猴帶著筆記本和鉛筆，按小兔的方法寫作文?？墒切『镉X得不好玩，學(xué)了一半就不想學(xué)了。

小猴聽說烏鴉吹喇叭很好聽，就去找公雞烏鴉學(xué)吹喇叭?？墒菦]學(xué)幾天，小猴覺得太難了，吹出的聲音不好聽。它心想：我這樣樣子去比賽，很難得一等獎(jiǎng)。結(jié)果，小猴又放棄了。

小猴見小鹿跑步很快，肯定能得冠軍，就跟它學(xué)跑步?？墒莿偩毩藥滋?，小猴覺得太累，特別是小鹿跑得太快，它怎么也追不上。后來，小猴也不學(xué)跑步了。

不久，才藝比賽開始了，每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝。小兔子、烏鴉和小鹿表演最好，獲得了一等獎(jiǎng)。只有小猴什么才藝也沒有，它后悔地低下了頭。從此，他做事不敢再三心二意了。

小猴二年級(jí)小學(xué)作文 篇8

小猴毛毛最喜歡吃桃子了。

一天陽光明媚天氣好極了。小猴毛毛提著籃子興高采烈地來到果園里摘桃子不一會(huì)兒它就摘了許許多多又大又紅的桃子才心滿意足的準(zhǔn)備回家。一路上它想：我要用這些桃子做一個(gè)香甜可口的桃子派。想著想著撲通一聲不知道被什么東西絆倒了小猴毛毛重重地摔在了地上眼冒金星把肚子和腿都摔疼了桃子也撒了一地它感覺特別難受。但是它還是慢慢地從地上爬了起來仔細(xì)一看原來是一個(gè)井蓋沒蓋好。它懊惱地說：這究竟是誰干的?我差點(diǎn)掉到下水道里去了!

小猴毛毛冷靜地一想：我應(yīng)該把井蓋蓋緊蓋好以免其它的小動(dòng)物受傷。于是小猴毛毛忍著疼痛把井蓋蓋得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的才去把掉在地上的桃子一個(gè)個(gè)放進(jìn)籃子里。

最后小猴毛毛就慢慢地走回了家。

小朋友們這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：在我們的生活中當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候不要怨天尤人要冷靜思考像小猴毛毛一樣用良好的心態(tài)去面對(duì)。

小猴二年級(jí)小學(xué)作文 篇9

一天，小猴聽說下個(gè)月森林里要開學(xué)藝表演賽，它很開心，想去學(xué)藝。小猴路過小兔家，看見小兔在畫畫，紅紅的太陽、藍(lán)藍(lán)的天空，天空中還有幾只飛翔的小鳥。小猴被這些景物吸引住了，它拜小兔為師，請(qǐng)小兔教自己畫畫。

小猴回到家，剛畫了一棵樹，就聽到窗外傳來一陣清脆的喇叭聲。它轉(zhuǎn)頭一看，原來是小熊在吹喇叭。小猴跑到門外拜小熊為師，小熊答應(yīng)了。于是，小猴在門外吹起了喇叭。

小猴剛吹了一下，又看見小鹿在跳高。小鹿跳得好高??！小猴又請(qǐng)小鹿教自己跳高，小鹿答應(yīng)了......

時(shí)間一天天過去了，森林里的學(xué)藝表演賽開始了。小兔、小熊、小鹿......都各自表演了節(jié)目，得了獎(jiǎng)，只有小猴沒得到。瞧，小猴在一旁抹著眼淚呢！

小兔、小熊、小鹿手拉手跳起歡快的舞蹈，它們給小猴起了個(gè)名字叫“三心二意的小猴。”

小猴二年級(jí)小學(xué)作文 篇10

森林王國要舉行一年一度的才藝大賽了，小動(dòng)物們紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)?？墒切『锵肫鹱约簺]有什么特別的本領(lǐng)，于是便想著去別的動(dòng)物那學(xué)些本領(lǐng)，它想著一定要得第一名才能保住猴子家族聰明的頭銜。

它先去找了鄰居小兔，只見它正在專心致志地寫作文，小猴問：小兔你能教我寫作文嗎?小兔說：可以啊。小猴便跟著小兔開始興致勃勃地學(xué)寫作文了，它無精打采地扒在桌子上，看著圖片寫了上句沒下句的，一聽到窗外有聲音便探頭往外看，嘆了口氣說：寫作文太沒勁了，還是不學(xué)寫作文了吧。

忽然，小猴聽見了窗外傳來了悅耳動(dòng)聽的音樂旋律，小猴趕緊放下筆跑出去，好奇地問：誰在放音樂呢?一只美麗的喜鵲站了出來，是我在吹喇叭呢!小猴摩拳擦掌又想學(xué)吹喇叭，喜鵲說：可以啊，但是要天天練習(xí)。小猴拿起喇叭，鼓著腮幫子，瞪大眼睛吹呀吹，每天練習(xí)，吹得可難聽了，鄰居都嫌棄它吹得難聽，小猴又想放棄了。

小猴傷心地走出了樹林來到了操場上，想著才藝大比拼該如何參加呢?這時(shí)，看見小鹿像風(fēng)一樣地從它面前跑過，小猴心想：跑步不用動(dòng)腦筋，這個(gè)本領(lǐng)好，小猴大叫了一聲：小鹿，你能教我跑步嗎?小鹿說：可以啊。于是它帶著小猴健步如飛地跑著，小鹿在前面跑得飛快，而小猴在后面跑得氣喘吁吁，兩腿直發(fā)軟，小猴一屁股坐在了操場上，它覺得跑步太費(fèi)力了，最終又放棄了。

才藝比賽開始了，小動(dòng)物們都拿出了自己的本領(lǐng)，各顯神通，努力施展自己的本領(lǐng)。比賽結(jié)束了，大家都得到了獎(jiǎng)牌，可是小猴什么也沒得到，眼巴巴地看著它們，悔不當(dāng)初自己學(xué)任何本領(lǐng)都沒有努力，半途而廢。

這個(gè)故事告訴我們要學(xué)就要認(rèn)真學(xué)一樣?xùn)|西，不能三心二意，東學(xué)學(xué)，西學(xué)學(xué)，最后什么也學(xué)不好。

小猴二年級(jí)小學(xué)作文 篇11

“今天我好開心啊，我過生日了，好多朋友要給我送禮物！”小猴開心地說。

瞧，蠶寶寶提著絲綢被高興地說：“小猴子，這是我吐的絲做的絲綢被子，送給你做生日禮物。”小猴說：“謝謝你，我很喜歡你的禮物?！?/p>

這時(shí)小蜜蜂提著一罐蜂蜜說：“這是我親手釀的蜜，很甜很甜，給你做生日禮物?！毙『镎f：“謝謝你?！?/p>

小老鼠看見大家都給小猴送了禮物，就去菜市場偷了一筐鮮紅的桃子。小老鼠對(duì)小猴說：“這是我從菜市場里偷來的桃子，可好吃了，送給你做生日禮物?！毙『镎f：“我不能要，因?yàn)槭鞘峭祦淼?，別人的東西不能偷，你快還回去吧！”小老鼠說：“那我馬上還回去?！闭f完灰溜溜地走了。(九峰小徐李樂怡)

小猴二年級(jí)小學(xué)作文 篇12

今天是周未風(fēng)和日麗小猴放假啦小猴爸爸媽媽對(duì)小猴說：桃園桃子成熟了你去摘些回來吃吧!

于是小猴蹦蹦跳跳來到桃園摘了滿滿一籃的桃子。小猴走在回家的路上甭提多高興了。突然小猴不知被什么東西絆了一下摔了個(gè)狗啃泥?；@子飛了出去桃子滾得滿地都是。它強(qiáng)忍著痛爬起來往地下一看原來是井蓋沒蓋好。小猴起身準(zhǔn)備離開轉(zhuǎn)念一想：如果我就這樣離開了其它小動(dòng)物從這經(jīng)過也有可能摔倒因此我的把井蓋蓋好才是。

小猴費(fèi)力地搬動(dòng)井蓋費(fèi)了九牛二虎之力才把井蓋移到原位。累得它滿頭大汗氣喘吁吁但它看著合上的井蓋卻又高興地笑了安心地回家了。

這個(gè)故事給我的啟發(fā)是利人利己予人玫瑰手有余香。

秋小學(xué)二年級(jí)作文

依據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備好了一篇題為“秋小學(xué)二年級(jí)作文”的文章。寫作是一種很好的心靈釋放方式，它能讓我們深入挖掘一個(gè)充滿無限可能的美妙世界。如果您想要寫一篇好作文，可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和方法。這篇文章供您參考，歡迎大家閱讀！

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇1)

“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車，來到了平凡的學(xué)校，看到了平……凡……哦！不平凡的`教室。

教室就像一個(gè)大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個(gè)心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡就從小孔里伸了出來。一個(gè)透明的小球冒了出來，不斷拉長，最后變成了通往最高處的自動(dòng)云梯。我爬上去，仔細(xì)地用天文望遠(yuǎn)鏡觀測浩瀚的太空。

這時(shí)，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機(jī)鍵”，一個(gè)耳機(jī)騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開了電子書，當(dāng)然，只要用手在書表面劃過，它就能自動(dòng)翻頁。老師在書上輸入我的名字，我的耳機(jī)就開始“嗡嗡”響，而別人的聽不到，這樣互不影響。

我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運(yùn)送到老師的講桌前進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。同學(xué)們的座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當(dāng)然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學(xué)或是每個(gè)小組。

差點(diǎn)忘了，我們的門更奇特，只要把手放在門上，便能自動(dòng)辨識(shí)身份，準(zhǔn)確記錄進(jìn)出時(shí)間。窗戶上掛著的透明熒光棒，可以通過感應(yīng)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。老師更是隨時(shí)可以通過她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個(gè)教室的所有開關(guān)。

有了這樣的神奇教室，你愿意每天來上學(xué)么?。糠凑以敢?！人類的科技，在飛速進(jìn)展，隨著科技的不斷進(jìn)步與創(chuàng)新，會(huì)讓我們的明天更奇妙！

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇2)

20xx年，我在春節(jié)期間，不僅吃到了美味的食物，還得到了許多壓歲錢，有兩千多塊（可能對(duì)別人來說不多，對(duì)我算多了），這些錢和以后每年的壓歲錢，我準(zhǔn)備存著，怎么也不花，存著，等以后，我們家買大房時(shí)子再進(jìn)行“投資”。

為什么呢？其實(shí)有以下幾點(diǎn)：一是我認(rèn)為父母們已經(jīng)為我們交學(xué)費(fèi)，買書本等，為我們做出了很多事情，所以把壓歲錢存著等以后買房，沒什么呀！而且房子買了也不是只有父母住，自己還不是也住嗎？況且買房是件大事肯定會(huì)花費(fèi)大量資金，自己為家庭分擔(dān)，不會(huì)感到驕傲嗎？二是你在買房前暫時(shí)把錢存入銀行，這樣不僅能拿利息，而且為買房又多了一些錢。把錢存入銀行還能防止自己花掉一些，防止自己買一些其他東西。三是如果家長不同意把壓歲錢拿去一起買房，那么也可以把壓歲錢用在房子的裝修上，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們這么多年，只有父母給我們花錢，幾乎從來也沒有我們給父母花錢，雖然這房子自己也要用，但這至少也是一份兒女的心意。我們把這些錢給父母，不買房，那就裝修用我的壓歲錢，裝修也不行，那就買新家具用，反正不管父母有1000個(gè)理由，不讓我用壓歲錢來為家庭花錢，我也會(huì)想出1001個(gè)理由反駁。

這就是我準(zhǔn)備用壓歲錢做的事，可能在有些人看來很荒唐，但這就是我的真實(shí)想法，也是我的心愿。

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇3)

現(xiàn)在云南、貴州、廣西、四川、重慶發(fā)生了幾百年未遇的旱災(zāi)，這件事牽動(dòng)著每個(gè)人的心。

那里的牲畜很渴、很餓，根本就沒有力氣了，更不能起來了，趴在地上，甚至有的都以死了。那里的田地，早已干透了，原本生機(jī)勃勃的秧苗、小麥、大米都早已枯死了，地也裂開了好多。人們不管老的、小的、成年的都在四處奔波，尋找著水源，孩子們放棄了讀書，也在找水喝。有的人好不容易找到了水，都舍不得喝，就一點(diǎn)一點(diǎn)的喝，有的手都臟了，身上也是，根本就洗不了。

我們中國開始了捐錢，給那些在旱災(zāi)的人買食物、水，讓他們引用的水能干凈，吃的飽。

我向?qū)δ抢锶苏f：“你們要堅(jiān)強(qiáng)一些，我們會(huì)幫助你，給你們送來溫暖，讓你們種的田地變的生機(jī)勃勃，讓牲畜能喝水，吃東西，讓你們能洗澡，喝水，你們要堅(jiān)持呀！”

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇4)

今天是個(gè)喜慶的日子。我想你肯定猜不著是什么好日子？那就讓我來告訴你吧！今天是我大姐舉行婚禮的日子。這一天我在心中不知道念叨了多少遍。

一大早，在我的`催促下，爸爸媽媽陪著我早早的出了門。走在通往大姐家的路上，紅通通的太陽剛剛露出半個(gè)身子，路邊的小草和鮮花披著露珠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下歡快地扭動(dòng)著腰姿！她們好像在對(duì)我說：“魏凡琦同學(xué)，你也帶上我們?nèi)タ纯礋狒[吧！”正在我不知如何是好的時(shí)候，忽然紅通通的太陽一下子蹦出了地平面，緊跟著我們的車飛跑起來！我想，這下好了，太陽公公可以幫我的忙了，就讓他帶著你們和我一起參加大姐的婚禮吧！”

一進(jìn)大姐家門，我就被喜慶的氛圍包圍了起來。大紅的“喜喜”字，五彩繽紛的氣球，每個(gè)人身上的紅色蝴蝶結(jié)，這一切好像要把大姐的房間映成紅色的海洋。大姨夫和大姨媽更上喜上眉梢，幸福好像被鑲嵌在了他們的臉上，高興得怎么也合不攏嘴！噼里啪啦，歡慶的鞭炮響了起來！新郎來接美麗的新娘了。大姐的朋友趕緊把門鎖了起來。新郎上來，紅包發(fā)了一個(gè)又一個(gè)，大姐的朋友就是不開門?？吹叫吕杀淮蠼愕呐笥央y為得著急的樣子，我笑得前俯后抑！

大姐在房間里干什么呢？我真想進(jìn)去看一看?？稍趺茨苓M(jìn)去呢？那么多人陪著新郎喊了半天都進(jìn)不去，此時(shí)我若走正門肯定也進(jìn)不去。正在我著急不知怎么辦的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)大姐隔壁房間的門虛掩著，我趁大家都不注意悄悄走了進(jìn)去。一進(jìn)門，我喜出望外，原來這個(gè)房間通往陽臺(tái)，正好連著大姐房間的后窗戶。我捏手捏腳走了過去。誰也沒有發(fā)現(xiàn)，我暗暗竊喜。當(dāng)我剛把腳踩上一個(gè)飲料箱想拉天大姐房間的窗戶，胡隆一聲，箱子倒了。原來是我太高興，沒仔細(xì)觀察，競?cè)徊攘艘粋€(gè)空箱子?！安缓?，有人！”大姐房間馬上傳來了警惕的說話聲。我轉(zhuǎn)身就跑，“是魏凡琦”，大姐房間里隨后傳出了歡快的笑聲。

在司儀的主持下，婚禮的各種儀式舉行的非常熱鬧！大約過了一個(gè)小時(shí)，大姐像仙女一樣，在一大幫人的簇?fù)硐?，懷著既喜悅又不舍的心情，在新郎的攙扶下上了漂亮的室馬車。

接大姐的車隊(duì)慢慢走遠(yuǎn)了。我說：“爸爸，婚禮結(jié)束了，我們回家吧！”站在一傍的媽媽卻笑著對(duì)我說：“孩子，別著急，熱鬧的婚禮這才剛剛開始哪！到了中午，人會(huì)更多，那時(shí)侯才叫熱鬧哪！”聽了媽媽的話，傍邊的大人們又一次哈哈大笑了起來?！昂伲∷麄兪窃谛ξ夷?？還是在笑媽媽哪！管他哪，反正中午又要熱鬧了，同時(shí)一定會(huì)有很多我喜歡吃的好東西?！辈挥X中，我又在為中午的早點(diǎn)到來算起了時(shí)間！

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇5)

前幾天，我突然發(fā)高燒，生病了，只好請(qǐng)假休息了一天。今天，我又像往常一樣背著書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校上課了。

下課時(shí)，寧老師把我叫進(jìn)辦公室，遞給我漢字本，讓我把休假時(shí)落下的漢字補(bǔ)完。我接過本子，二話不說地離開辦公室，跑進(jìn)教室，拿起筆飛快地寫了起來。我用了兩節(jié)課間的時(shí)間才完成，寫得我手都酸了。我拿著本子又興沖沖地跑進(jìn)老師辦公室，交給了寧老師。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要離開時(shí)，胡老師又叫住了我，讓我把休假那天的數(shù)學(xué)練習(xí)補(bǔ)上。說著，就把本子遞給了我，我只好乖乖地接過練習(xí)本，跑回教室，用課間休息時(shí)間補(bǔ)數(shù)學(xué)。

唉，今天上午我一個(gè)課間也沒休息，真是忙呀！

這么多作業(yè)真讓我有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。這真是忙碌的一上午呀！

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇6)

萬物都在變化，就連我們未來的教室也變得十分神奇。不信，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

首先，當(dāng)我們來到教室門口，門前的識(shí)別儀器將自動(dòng)識(shí)別出你的個(gè)人信息，例如：你的.個(gè)人照片、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號(hào)等。走進(jìn)教室，教室會(huì)根據(jù)外面的天氣狀況，開啟相應(yīng)模式，例如：晴天將自動(dòng)打開門窗；下雨天會(huì)自動(dòng)把門窗關(guān)閉，并且教室內(nèi)部都自帶恒溫模式，讓我們永遠(yuǎn)感覺四季如春。當(dāng)各科老師來上課時(shí)，老師們只需對(duì)著感應(yīng)器講課，便自動(dòng)出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。比如：老師講到《望廬山瀑布》時(shí)，教室就會(huì)幻化出一片瀑布，讓我們身臨其境，感覺特別美妙；當(dāng)老師給我們講宇宙時(shí)，教室就立馬幻化成那浩瀚的宇宙，我們感覺就在宇宙中遨游，還能尋找其中的奧秘呢……

隨著“叮鈴鈴"放學(xué)鈴聲響了，當(dāng)所有學(xué)生走出教室后，教室里的桌椅就會(huì)自動(dòng)隱藏，里面立刻自動(dòng)改換為放學(xué)模式，自動(dòng)清潔門窗，自動(dòng)打掃衛(wèi)生，自動(dòng)關(guān)閉門窗等……

另外，我們的教室都安裝了WIFI，所有的學(xué)生家長只需在電腦或手機(jī)上搜索學(xué)校名、班級(jí)，便可以看到我們?cè)诮淌业囊慌e一動(dòng)。這樣，便于我們的家長及時(shí)了解到我們的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)我們的行蹤也十分放心。

這樣的教室神奇吧？真想擁有這樣一間神奇的教室！從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，努力讓它變成現(xiàn)實(shí)！

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇7)

由于好奇心強(qiáng)，同班同學(xué)最近都在玩同一個(gè)游戲做手鏈，那些手鏈看起來十分的美觀，十分的吸引我們女生的眼球，同樣我也不例外，便想請(qǐng)教她們是如何完成真的復(fù)雜的東西的，那手鏈做起來是有規(guī)律可循的，我笨手笨腳的都不知道可不可以學(xué)的會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都熟練的在下課期間玩弄著，根本就沒有空暇時(shí)間教導(dǎo)我，而且她們就算教了我，我也學(xué)了好久都沒學(xué)會(huì)，她們因?yàn)橼s時(shí)間只是敷衍的教了一下，我學(xué)不會(huì)就罵我蠢，十分的令人傷心。

放學(xué)回家的路上一路心不在焉，手里拿著拿著五彩繩，一點(diǎn)自信都沒有，可是又想學(xué)會(huì)，想到自己笨手笨腳的就十分的失落，我沒有注意路上四處的風(fēng)景，腦袋里想著自己是不是真的很蠢……這時(shí)我聽到了一聲清脆的鳥叫聲，就在我前面的路上，它好像飛起來很艱難但是又害怕會(huì)被我傷害，想回到自己的溫暖的窩中，此時(shí)的我十分的內(nèi)疚，我根本就不想去傷害它，可是動(dòng)物對(duì)人肯定會(huì)有防范心里，我看到它這樣真的很想去幫它一把，可它看見我即將要靠近它，突然它奮力一飛終于飛到了自己的窩邊，我看到了十分的驚訝，原來這么脆弱的一只雛鳥也會(huì)在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候做到不可能的事情，我可能明白了。

做什么事情都一樣，雖然在別人的眼中你很渺小，做一件事情對(duì)于別人來說很容易，別人就認(rèn)為你完成的可能性不大，為什么他們就能夠成功，誰做什么事情都不是一蹴而就的，只有自己用盡全力去做，才能成為可能，雛鳥在剛剛破殼而出的時(shí)候，它們的母親就教導(dǎo)過它們一定要學(xué)會(huì)飛翔，天空是它們的向往，所以雛鳥在羽毛長得出不多齊的時(shí)候便要出窩練習(xí)飛翔，我也應(yīng)該要一樣，世上無難事，只怕有心人。

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇8)

我經(jīng)常會(huì)想，如果我是你......

如果我是你，我會(huì)做一個(gè)辛勤的園丁，為那些綠蔭中成長的小樹澆水、施肥。如果我是你，我會(huì)做一只勤勞的蜜蜂，把辛勤采得的蜂蜜無私地給人們，正所謂“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”吧！

如果我是你，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再干擾我們的生活。如果我是你，我要在城市播下樹種使大氣和噪聲污染不再危害我們的健康。如果我是你，我要飛遍全世界，在那里全部種下不同品種的樹苗，把翠綠帶進(jìn)我們的家園！

如果我是你，我一定要用你的萬能口袋，穿越歷史的長河，來到戰(zhàn)國時(shí)期屈原的身邊――一位滿懷抱負(fù)卻無法施展才能的愛國詩人，懷著熾熱的情感，創(chuàng)作出了《九歌》、《離騷》等新體詩，我要感受他當(dāng)時(shí)的心情……。如果我是你，我一定要用你的竹蜻蜓，穿越歷史，飛到秦始皇身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了焚書坑儒的悲慘局面，我要飛到項(xiàng)羽身邊，挽救那處于四面楚歌的西楚霸王。我要……。

如果我是你，我是能將幸福灑滿人間的幸運(yùn)女神，我會(huì)將幸福的種子播撒在四川、青海玉樹地震災(zāi)區(qū)，為他們獻(xiàn)上一份愛心，希望他們能早日走出痛失家人、家園的陰影，恢復(fù)正常的生活。

如果我是你，我將讓世界沒有貧窮、痛苦，讓世界充滿愛！

....

秋小學(xué)二年級(jí)作文(篇9)

有一天，爸爸給我?guī)硪粭l胖胖的小狗。我和姐姐給它起了一個(gè)名字叫“毛豆”。

毛豆的皮毛是白和淺棕色的，爸爸說：“它是邊牧?！彼L著一對(duì)黑寶石一樣亮亮的眼睛，豎著兩只尖耳朵，嘴巴有點(diǎn)圓，身子毛茸茸的，像我的枕頭，它的腳軟軟的，可愛極了。

從這天開始，我的任務(wù)就是訓(xùn)練毛豆。剛開始它在家里到處大便小便，媽媽很生氣，說：“太臟了，趕快送走吧?！蔽液軅?，哇哇大哭，告訴媽媽：“不要送走！不要送走！我會(huì)教它得。”毛豆終于留在了家里，我們成為了朋友。我從幼兒園回來的第一件事，就是帶著毛豆去拉屎撒尿。一下樓它就飛快地跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我都追不上。我大聲喊：“毛豆，回來！”它立刻回到我身邊。它每到一顆小樹旁，就圍著小樹轉(zhuǎn)，像是在追自己的尾巴，轉(zhuǎn)一會(huì)兒就會(huì)撒泡尿，或拉泡屎。媽媽用衛(wèi)生紙包起來讓我扔進(jìn)垃圾桶，我一點(diǎn)兒也不覺得毛豆的屎臭。但是有一點(diǎn)，毛豆不愛洗澡，每次它看到我和媽媽要給它洗澡，它就早早地躲進(jìn)了床底下，表現(xiàn)出很可憐的樣子。好像在說：“我不要洗澡?！笨僧?dāng)媽媽把它從床底下拽出來，它也就乖乖地洗了，一洗完就高興的不得了。晚上，毛豆就誰在我的床邊，就像一只守護(hù)我的精靈。一有動(dòng)靜它就機(jī)警地站起來，看看沒事，再趴下繼續(xù)睡覺。有時(shí)我要是不高興，毛豆就會(huì)一聲不響的趴在我身邊陪著我，有毛豆陪伴，我也就很快忘記了我的傷心事。有一次，我去拿好吃的，毛豆突然轉(zhuǎn)過來，要搶我的東西，把我弄疼了，我哇哇哭，毛豆像做了錯(cuò)事的寶寶，爸爸訓(xùn)它，我又心疼，我把好吃的分給它，我們高興地一起吃，一起玩。我常常把一個(gè)小球仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓毛豆幫我撿回來。每次，不論多遠(yuǎn)，在哪里，它總是能找回。它很聰明，也喜歡我這樣逗它，那段日子，我和它成了最好的朋友，我們非常愉快。可是我現(xiàn)在上學(xué)了，作業(yè)很多，媽媽也很忙，毛豆也長得很大了，我們把它送到奶奶家，我只能很長時(shí)間去看它一次，媽媽說等我放假了就把它接回來。

我多么盼望放假呀，那樣我就又能和毛豆一起了。

梨小學(xué)二年級(jí)作文

作文可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力讓我們更有創(chuàng)意和想象力，寫作能夠幫助我們更加清晰地把握自己的生命價(jià)值。寫作文一般要求我們寫真人真事。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的積極努力我們最終完成了這篇“梨小學(xué)二年級(jí)作文”，感謝您對(duì)本文的關(guān)注歡迎光臨！

梨小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和同學(xué)一起去賣報(bào)紙。我們開心極了！

我們走到徐東平價(jià)賣報(bào)點(diǎn)一看，怎么一個(gè)人也沒有呀？我們等了一會(huì)兒，還是沒有一個(gè)人來。于是，媽媽打電話問阿姨，再等一小會(huì)兒，她們就來了。

真的！過了一會(huì)兒，她們就來了，我“呵呵”地笑了。

阿姨開始發(fā)報(bào)紙了，我們爭先恐后地?fù)屩?。阿姨看見了，讓我們一個(gè)一個(gè)地排好隊(duì)再去拿報(bào)紙。

沒過一會(huì)兒，就到我了。我和朋友們分頭去賣這些報(bào)紙。

賣了一下子，我就賣了三份報(bào)紙，我開心地大聲“哈哈”地笑著。

朋友們看見了，也開始快速地賣了起來。她們有的只賣了一份，我鼓勵(lì)她們要再大膽些賣報(bào)紙。

接著，媽媽提議到前面車站賣報(bào)紙。我高興地同意了。

在那里，我超難賣出報(bào)紙。來一個(gè)人，我就大聲說：“我們是為安陸的貧困小朋友捐錢上學(xué)，請(qǐng)您買一份報(bào)紙吧！謝謝！”有人說我訂了報(bào)紙；有人說今天沒有帶零錢；還有人說我從不買報(bào)紙……等等一些。但我依然堅(jiān)持著我的'任務(wù)。

過了十幾分鐘，我賣了四份報(bào)紙，我還是很開心。賣了第八份報(bào)紙，一位阿姨帶著一位可愛的小妹妹來買報(bào)紙。買完報(bào)紙，小妹妹不肯走。于是，我給她一份報(bào)紙?？墒撬懶?，不敢賣。然后，阿姨帶著她走了。

我把所有報(bào)紙給賣完，走到地下通道，把所有錢給了阿姨。阿姨說我是今天第一個(gè)賣完所有報(bào)紙的人，我開心得跳了起來。

我很快樂，我也喜歡賣報(bào)。

梨小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

星期五下午，老師布置了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)——泡雞蛋。

晚上，我拿出兩個(gè)碗，把兩個(gè)雞蛋分別裝在兩個(gè)碗里，因?yàn)槲覀€(gè)子不夠高，所以請(qǐng)媽媽幫忙把白醋倒進(jìn)碗里，我真盼望快快看到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果！

好不容易過去了半個(gè)小時(shí)，我迫一急待地跑去觀察雞蛋，發(fā)現(xiàn)泡在白醋里的雞蛋正在“吐泡泡”，而且在一點(diǎn)一點(diǎn)地向上?。慌菰谒锏碾u蛋卻紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。

星期六早晨，我一醒來就飛快地跑進(jìn)廚房。發(fā)現(xiàn)泡在白醋里的雞蛋已經(jīng)浮到了水面，雖然殼還是比較硬，但正一點(diǎn)一點(diǎn)地被白醋冷腐蝕掉。泡在水里雞蛋好像在睡大覺，仍然一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。

中午，我再次跑去觀察，發(fā)現(xiàn)白醋泡的雞蛋殼從“硬骨頭”變成了“軟皮球”，泡大水里的雞蛋呢，不用說了，還是一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。

這是為什么呢？媽媽告訴我，雞蛋殼里的碳酸鈣會(huì)和二氧化碳產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，這些凝聚在蛋殼周圍的氣體泡泡會(huì)不斷破裂，從而使雞蛋慢慢地旋轉(zhuǎn)起來并“吐出泡泡”，化學(xué)反應(yīng)使雞蛋的密度小于水，所以雞蛋就慢慢浮起來，隨著反應(yīng)的不斷進(jìn)行，蛋殼也漸漸地變軟了。

哦，原來是這么回事，我又增長了點(diǎn)見識(shí)。

梨小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

放假前的一個(gè)晚上，我、爸爸、媽媽和爺爺在一起開展了一次有趣的乒乓球賽。比賽規(guī)則是：每局誰輸了十一個(gè)球，就被淘汰，決定出最后的冠軍。

第一局是我和媽媽比賽，我們每個(gè)球都能來來回回打上十幾個(gè)回合，但是媽媽的球技畢竟不如我，最后我以六比十一贏了媽媽。

第二局是我和爺爺打，爺爺見我人小個(gè)子矮，就故意一下把球打在左邊，一下把球打在右邊，害得我在球桌的左右來回跑，最終還是我以九比十一打敗了爺爺。

第三局是我和爸爸決一勝負(fù)，爸爸可不像媽媽和爺爺那么好對(duì)付了，他不僅會(huì)打旋球，還會(huì)扣球，我只有招架的功夫，根本沒有攻擊的能力，爺爺和媽媽在一旁喊：“齊奕愷，加油！做一名常勝將軍吧！”我和爸爸的'比分都是互相追趕著的，當(dāng)我們打成十比十的時(shí)候，場上的氣氛非常緊張，每個(gè)人都捏了一把汗。最后一個(gè)球是我發(fā)球，但我在發(fā)球時(shí)，球打得太低了，沒有過網(wǎng)，最后還是我敗給了爸爸。

不過，我相信：只要我刻苦練習(xí)，以后肯定能打贏爸爸的。

梨小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

在生活中，人難免會(huì)有失去的，當(dāng)時(shí)去的時(shí)候，你痛苦又有何用？會(huì)不如有微笑來面對(duì)。

這篇課文講的就是科學(xué)家霍金，再一次次病痛中，他卻沒有倒下，反而樂觀的對(duì)待生活，在一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束之際，一位女記者問了一個(gè)錐痛霍金的問題，但他卻樂觀的回答了，而我佩服這個(gè)為生活強(qiáng)者。

學(xué)了課文，讓我想到了桑蘭的故事，1998年7月21日，桑蘭在美國的跳馬決賽中受傷了，17歲，是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的黃金時(shí)光，但是一個(gè)意外的事讓她永遠(yuǎn)不能參加比賽，永遠(yuǎn)不能站起來，然而桑蘭讓我們看到的不是悲痛的表情，也不是絕望的哭泣，她以驚人的毅力，堅(jiān)韌不拔的拼搏精神戰(zhàn)勝病魔，重新鼓起了人生的風(fēng)帆?，F(xiàn)在，桑蘭以頑強(qiáng)的毅力使用電腦，有英語會(huì)話，使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。是的，桑蘭之所以能戰(zhàn)勝命運(yùn)，是因?yàn)樗蛩欢ㄟ€有其他身體的功能用微笑面對(duì)一切。如果她怨恨命運(yùn)讓它失去的太多了，那就不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人，而是平平凡凡的殘疾人罷了。

我還在報(bào)紙上看見過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)70歲的日本老人，拿著一幅祖?zhèn)鞯漠嬕b定一下。他說：“他父親說這是一幅數(shù)百萬的寶物自己也不懂藝術(shù)就讓別人鑒定一下，可是結(jié)果揭曉，這幅畫只是一幅假品而已，主持人問老先生：“你一定很難過吧？來自鄉(xiāng)下的老先生說“??！這樣也好，這樣就不會(huì)有人來偷了！”是啊!有時(shí)失去也比擁有更加輕松。

失去也未必是件禍?zhǔn)拢袝r(shí)失去也能領(lǐng)略到更多美麗。當(dāng)然，在我擁有的時(shí)候一定要珍惜，即使失去了也不要唉聲嘆氣，只有樂觀積極，向上才能解決問題，記住，遇到痛苦是我們要換一個(gè)角度去看待，用微笑看待一切。

梨小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

我的同桌是一個(gè)財(cái)迷，記得上小學(xué)的時(shí)候我也跟他是同一個(gè)班，那是老師教了我們一個(gè)名言莫以善小而不為，莫以惡小而為之。于是純給自己造了一句名言。莫以錢少而不掙，莫以錢少而亂花。

新學(xué)期的時(shí)候，她見到我是興沖沖地跟我說，喂今天我看到了好多錢，你看那個(gè)同學(xué)頭發(fā)這么長，要是剪了一定能賣很多錢。我簡直對(duì)她無語了。只是說說而已，不要當(dāng)真嘛！看著我愣在那里，告訴我。

有一天，上著課外面突然下起了大雨。我倒是不用擔(dān)心，因?yàn)槲規(guī)Я擞陚?，而且我的家離學(xué)校很近。只不過現(xiàn)在那些沒有帶傘，而且家又很遠(yuǎn)的同學(xué)該怎么辦呢？一會(huì)兒就要下課啦，如果雨還不停的話，他們一定會(huì)成為只落湯雞。下課了，要放學(xué)啦，我的同桌，大聲的喊道。誰要雨傘，這時(shí)，一個(gè)男生健步如飛的跑過來說我要。我同桌看了看他，伸出手說五毛。那個(gè)男生便說憑什么要錢啊。只見我的同桌說已經(jīng)給你算便宜價(jià)啦我已經(jīng)給你打了五折啦！那個(gè)男生，沒辦法可他又不想花錢這時(shí)找來了四個(gè)同伴，說我們五個(gè)人一把傘。我的同桌看了看說漲價(jià)了，現(xiàn)在又一塊錢。那個(gè)男生也是急了，問為什么呀？因?yàn)槲业膫銜?huì)因?yàn)槟銈兊臓帄Z弄傷。無奈只見那五個(gè)男生交了一塊錢拿就走出校門了。

唉，對(duì)于我同桌的豐功偉績我就不再講了，不過還好，那也是懂得君子愛財(cái)，取之有道的。

梨小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

小猴樂樂最近又有了一個(gè)新名字，叫做“眼鏡”，怎么會(huì)叫這個(gè)名字的呢？這還得從頭說起。

已經(jīng)上二年級(jí)的樂樂什么都好，就是改不掉坐姿不端正的習(xí)慣，老師和同學(xué)們都經(jīng)常提醒他，可他就是聽不進(jìn)去，有時(shí)還振振有辭：“沒辦法，習(xí)慣了。”

又是一節(jié)寫字課，熊老師再次走到樂樂身旁，輕輕地扶了扶他的背，還用拳頭在他的胸前比了比，提醒他寫字時(shí)不要忘了三個(gè)“一”，可不一會(huì)兒他又趴了下來，你瞧他，頭歪著，眼斜著，就差拿個(gè)枕頭枕著了。

就這么一天天過去了，樂樂的眼睛看黑板也越來越模糊。

終于，他看不見黑板上的字了，到醫(yī)院一查，視力只有0.1，得配眼鏡。這下，樂樂成了班上第一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)，眼鏡的稱號(hào)當(dāng)然非他莫屬了。

小猴這時(shí)后悔了，要是當(dāng)初聽老師和同學(xué)的話，現(xiàn)在也不至于這樣啊。可是后悔有什么用呢？世上要是有后悔藥賣就好了。

梨小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

冬日艷陽，我和媽媽驅(qū)車去鄉(xiāng)下看望外婆，路過一座似乎并不起眼的祠堂時(shí)，我的目光被吸引住了。

那是兩只石獅子，正臥在祠堂的大門口，那威風(fēng)凜凜的面容，在陽光下熠熠生輝，有一種橫掃千軍的氣概，令人望而生畏。只有幾只小鳥在它的頭上成群結(jié)伴地蹦蹦跳跳，唱著它們自以為很好聽的歌曲。

我們驅(qū)車慢慢開進(jìn)它，終于看到了它的真面目。這石獅子與現(xiàn)實(shí)中的獅子差不多大，大概兩米長，一米高，十分威武雄壯。近了，更近了，石獅子像真獅子一樣飛速地朝你撲過來，我終于清晰地看到它了：那鋒利的大齒上泛著白光，鬃毛輕松地隨風(fēng)飄動(dòng)。那黑咕隆咚的血盤大口可以一口把人吞下，讓人不禁膽寒起來。眼睛看上去不像石頭雕刻的，而是一雙真的流光溢彩的眼睛。仔細(xì)看它的肌肉，你會(huì)懷疑血液真的在里面流動(dòng)。

石獅子那血盤大口，那高大的身軀，似乎在說它是動(dòng)物界的最強(qiáng)者，食物鏈的最頂端。在那英武的面孔下，悄然流露出多樣的表情。那表情，有時(shí)讓人覺得不可一世，有時(shí)讓人覺得十分無奈，有時(shí)讓人覺得非常狡猾，有時(shí)又讓人覺得有幾分掃興。也不知是哪位雕刻師靈巧的手，使獅子轉(zhuǎn)瞬即變的面部表情，永恒地定格在了這座普通的祠堂面前。

石獅子那健壯的身體，威武的身影，給人們留下了深刻的印象。在古代，只有封了爵的官員家門前可以擺放。而如今，獅子依舊還是威風(fēng)，威武的象征。這其中有多么深的含義?。?！

雖然我只在這石獅子前停留了短短幾秒鐘，它卻在我I心底留下了永不磨滅的印象。

梨小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

今天我把媽媽丟了！

下午，媽媽帶著我和同學(xué)去看電影時(shí)我要上廁所了，媽媽說：“可以到石路國際商場去找?guī)！蔽衣犕旰缶秃鸵粋€(gè)同學(xué)飛快地跑進(jìn)商場。

進(jìn)了商場后，我們向營業(yè)員阿姨打聽了廁所的位置后就去解決我的個(gè)人問題—小便。當(dāng)我們從廁所出來時(shí)我們發(fā)現(xiàn)我們把媽媽給丟了。

我們?cè)谏虉隼?、電影院四處找媽媽，可是怎么找也找不到。于是我們就商量了一個(gè)找媽媽的好辦法—借電話。

我們看見有一個(gè)阿姨在做美甲，我們就上前對(duì)阿姨說：“阿姨，能不能借您的電話？”阿姨看見我們急得滿頭大汗的樣子，就幫我們撥通了媽媽的手機(jī)，告訴了媽媽我們的位置，我們終于找到媽媽了！

下次我再也不想離開媽媽了。因?yàn)檎也坏綃寢屛液苤?，而且媽媽還要讓我把事情寫進(jìn)說話里，我真是“痛不欲生”啊！

梨小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

8月21日，小姑媽組織到常州恐龍園去玩，我們?cè)诼糜沃百I好干糧，第二天就高高興興出發(fā)了。

上了高速開了一會(huì)兒，我妹妹袁可依問：“現(xiàn)在還是高速嗎？”大姑媽回答：“現(xiàn)在還是高速?！边^了一會(huì)兒，妹妹又問老問題。

開著開著，忽然出現(xiàn)一個(gè)沒用的收費(fèi)站，后來又有一個(gè)"父子嶺"收費(fèi)站，意思是應(yīng)到江蘇了。

去常州——探險(xiǎn)鬼屋

坐了長達(dá)4個(gè)小時(shí)的車，終于能開心地玩了。

我們先探險(xiǎn)可怕的`鬼屋。在那中華恐龍園排隊(duì)的時(shí)間很長。輪到我們走進(jìn)黑漆漆的里面很讓人發(fā)抖，我們鼓起勇氣向前走，走著走著，更黑的地方更恐怖的事情發(fā)生了，燈突然亮了，兩面有可怕的木乃伊跳了出來，然后它一進(jìn)一出。妹妹陸思圻嚇得臉色發(fā)青，走著走著，出現(xiàn)了一座橋，它向前向后，我以為是幻覺，一看，不是幻覺，原來是墻面在移動(dòng)。

我們齊心協(xié)力終于走出驚險(xiǎn)的鬼屋，妹妹一聲不吭，臉色發(fā)青。但是，我還想再闖鬼屋。

去常州——大膽的爸爸

我們玩了鬼屋后，爸爸想玩驚險(xiǎn)的過山車。

找到過山車的入口，見到一支旅游團(tuán)的導(dǎo)游說：“坐過山車要排3個(gè)小時(shí)的隊(duì)，小朋友不能坐。”我只能看小鳥表演了，而爸爸和姑父叔叔去坐過山車了。

我們玩了許多項(xiàng)目，爸爸才回來，他興奮地說：“先慢吞吞上去后來又像流星從天而降，下去之后，還來不及換氣，又沖下去，他們大叫——??！然后又反復(fù)倒過來，真刺激！”

爸爸覺得像坐火車，把過山車取名叫“過山龍”。媽媽說：“你的心臟好的，像我以前坐過一次，就不想要坐第二次了。”

爸爸又想坐第二次，真是個(gè)大膽的爸爸。

梨小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

今天，我睡衣上的紐扣不小心掉了，馬上主動(dòng)對(duì)媽媽說：“我想學(xué)本領(lǐng)，自己來釘，媽媽快來教我吧?！?/p>

我坐在媽媽身旁，看她為我示范一遍。然后在媽媽的指導(dǎo)下，我開始行動(dòng)了。我拿起縫衣針，要把一根紅線穿過針眼，拿起線端捻了捻，對(duì)準(zhǔn)針眼小心翼翼地穿，可是它不聽話，我眼皮眨也不眨地盯著，總算紅線過關(guān)了，便在末梢打了結(jié)。釘紐扣正式開始了。我對(duì)準(zhǔn)紐扣掉落的地方，把紐扣放上去，紐扣不聽話，總是滑下去，弄得我手忙腳亂的。針線想從衣服的反面穿過布和紐扣的洞眼鉆出來，可不知怎么搞的，它總是躲來躲去不出來，我急得滿頭大汗，火冒三丈。好不容易出來了，我自言自語地說：“你這壞東西，看我怎么收拾你。”然后再把針從旁邊的洞眼穿下去，這樣反復(fù)來回地穿上穿下，覺得紐扣牢固了，我又不放心地再用手拉拉，確定沒問題了，就在反面打個(gè)結(jié)，剪斷線頭。我撫摩著紐扣，心里樂滋滋，大聲地對(duì)媽媽說：“我學(xué)會(huì)釘紐扣了。”

看來，學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，要下很大的工夫哦。要認(rèn)認(rèn)真真，仔子細(xì)細(xì)地去做，而且要有很大的耐心呀。

梨小學(xué)二年級(jí)作文 篇11

饞貓＋開心果＝六六 六六，大名叫梅欣雨，是我的表妹，她在兄弟姐妹中排行第六，并且出生在六月份，所以就有了這個(gè)有趣的小名——六六。她今年三歲半，個(gè)子高高的，有一個(gè)又大又圓的腦袋，像個(gè)大皮球。一雙炯炯有神的大眼睛總眨個(gè)不停。頭上扎著兩根細(xì)細(xì)的羊角辮，跑起來就一甩一甩的，可愛極了！

六六是個(gè)饞貓。有一回，她來我們家玩。我和她玩搭積木，玩得正開心。六六突然嚷著要吃糖。我就從柜子里拿了根棒棒糖，遞給她。她頓時(shí)高興得眉開眼笑，迫不及待地剝開糖紙，津津有味地吃起來，還不時(shí)地伸出舌頭來舔舔粘滋滋的嘴唇。沒過多久，六六吃完了。她央求我再給她一根。我只好再拿了一根給她，并告訴她多吃糖的壞處，她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒，她又吃完了。不過這次她沒再向我要糖，而是一聲不吭地跑到柜子前，自己翻箱倒柜地找起糖來。

“唉！”我皺起眉頭，嘆了口氣，“真是一個(gè)大饞貓！”我只好向她投降，再一次為她拿到了糖。于是，“饞貓”便成了我給六六取的外號(hào)。

六六雖然饞，但她卻十分聰明，總是給大家?guī)須g樂。有一次，她在我們家的洗手間里看到了刷牙杯，就奶聲奶氣地背起了兒歌：“手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水?！彼叡尺€邊做著嗽口的動(dòng)作呢！那樣子逗得全家人都哈哈大笑起來。還有，她喜歡看電視劇《大長今》。

有一回，在飯店里吃飯，服務(wù)員端上來一盤大腸，六六問阿姨：“這是什么菜？”阿姨告訴她這是大腸，六六拍著手說：

“我最喜歡吃‘大長今’了”大家樂得前仰后合。由于她總是把大家逗笑，所以我送給她一個(gè)“開心果”的雅號(hào)。

六六實(shí)在是太天真、可愛了，我真喜歡她。我想，你如果見了，肯定也會(huì)馬上喜歡上她噢！

二年級(jí)小學(xué)生作文

導(dǎo)語：老師的窗前，總有一種燦爛;老師的窗前，凝結(jié)著一個(gè)心愿。遙望老師的窗前，心存感激，學(xué)子永遠(yuǎn)把可敬的老師牽念。老師把她的青春奉獻(xiàn)給我們這群學(xué)校，感謝生命中有你。下面是小編幫大家整理的我眼中的老師小學(xué)作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

在我們學(xué)校的東南方，有一棵長得非常茂盛的大樹。

春天來了，春姑娘幫大樹抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩，那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。

夏天來了，大樹的葉子密密麻麻，猶如一把撐開的綠色大傘。每當(dāng)課間休息時(shí)，大樹下便聚集著很多小朋友，有的玩老鷹抓小雞的游戲；有的跳皮筋；有的玩丟沙包……有大樹為他們遮擋太陽，他們玩得很開心，累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。

秋天來了，大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來，那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶，地上像鋪滿了一地的金子，真漂亮！

冬天來了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著大樹，大樹赤裸裸地立在那里，就像一個(gè)站崗的哨兵一樣威武、堅(jiān)強(qiáng)，恪盡職守。

我喜歡校園里的大樹，更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象！

二年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

我們的語文老師叫楊君。從一年級(jí)時(shí)就開始做我們的班主任。楊老師三十歲左右，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。她經(jīng)常穿著一條富有時(shí)尚氣息的連衣裙，在我心目中她是一個(gè)名副其實(shí)的“大美人”。

楊老師對(duì)待自己的學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，愛護(hù)備至。記得在一個(gè)大課間我和一個(gè)小伙伴在樓道上玩游戲，忽然從旁邊飛快的跑過一個(gè)男同學(xué)，因?yàn)樗?dāng)時(shí)跑得太快，所以一不小心滑了一跤。頭磕在了瓷磚上，頓時(shí)鮮血直流。一時(shí)間我們都被嚇傻了，停頓片刻我們才急忙跑過去看，呀!這不是我們班的同學(xué)嗎?我發(fā)現(xiàn)他的后腦勺上磕出了一道長長的大口子，旁邊機(jī)靈的同學(xué)二話不說趕緊跑去報(bào)告了楊老師。楊老師知道后急忙沖出教室。先看了看那位同學(xué)的傷口，隨后拿出紙巾準(zhǔn)備給他擦一擦。誰知?jiǎng)偱龅絺谶@位同學(xué)就痛得“哇哇”大叫，楊老師見狀立刻抱起他向醫(yī)務(wù)室跑去。在醫(yī)務(wù)室，她協(xié)助醫(yī)生把那位同學(xué)的傷口包扎好，還不停安慰他不要害怕。事后她又趕回班里給我們上課，這時(shí)楊老師已是滿頭大汗，衣服也濕了。那天我們分外聽話，教室里異常安靜，因?yàn)槲覀冎览蠋煘榱宋覀兲哿?。類似感?dòng)我們的事情不止發(fā)生過一次。

和楊老師相處三年多了，我們?cè)絹碓綈畚覀兊臈罾蠋?最后我祝她身體健康，笑口常開!

二年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

春姑娘悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。

在校園的草坪上，可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來，高興地望著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨的澆灌下，也露出了笑臉。

校園的主道兩旁，楊樹挺立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭齊開放，使人感到格外舒服。

每當(dāng)下課的時(shí)候，悅耳的鈴聲傳來，同學(xué)們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室，校園里頓時(shí)一片歡騰。乒乓球臺(tái)前，圍滿了人，一陣陣叫好聲，一陣陣歡呼聲，使校園里充滿了活力，充滿了歡樂。

美麗的春天，美麗的校園，真是一幅美麗的畫卷。

二年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

今天，我讀了《守株待兔》的故事。講的是：有一個(gè)農(nóng)民正在田里耕作，忽然見一只兔子驚慌的奔跑，一下子撞倒在樹樁，這個(gè)農(nóng)民沒費(fèi)吹灰之力。就得到了一只又大又肥的兔子，高興極了。

從此以后，這個(gè)人什么也不干了，每天守在樹樁旁邊，可是一天天一月月過去了，每天坐在樹樁旁的他再也不見一只兔子撞倒在樹樁上。

通過這個(gè)故事，我知道了不勞而獲是不行的，天上不會(huì)掉餡餅的。

二年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

“紅色基因”是什么?紅色基因就是紅色精神，是革命先烈留下的巨大愛國精神。

今天，當(dāng)我們的雙腳踏在這片美麗、芬芳的土地上，你可曾想過，這一切是怎么來的?

曾經(jīng)，我們生活的地方經(jīng)歷著戰(zhàn)火的'洗禮，是誰?為了我們而失去了寶貴的生命，是他們——英勇的紅軍戰(zhàn)士，拋頭顱，灑熱血，用青春和生命捍衛(wèi)著祖國，保護(hù)著家園。今天，作為新時(shí)代的少年，我們?cè)跄芡涀鎳嵌慰嚯y的歷史，又怎能忘記紅軍戰(zhàn)士悲壯的事跡。我們將學(xué)習(xí)前輩的革命精神，傳承他們的紅色基因，而且發(fā)揚(yáng)光大。

在我們站立這片土地上，也許埋葬著千千萬萬名紅軍的尸骨，__年前，他們或是犧牲在一個(gè)接一個(gè)的戰(zhàn)役中，或是凍死在雪山上，他們沒有留下名字，留下的只是一段記憶——據(jù)一位老紅軍講述：掉隊(duì)的人不會(huì)迷路，沿途都是犧牲的戰(zhàn)友，他們生前是戰(zhàn)友，死后是路標(biāo)啊!

長征途中，有一位老班長照顧受傷的小戰(zhàn)士，好不容易釣了幾條小魚，做成湯端給戰(zhàn)士，自己卻由于長期饑餓，在廚房里倒下了，再也沒有起來。正是這種團(tuán)結(jié)一致、無私忘我的犧牲精神，才使他們?cè)竭^千山萬水，奪取了長征的勝利，在后來的抗日戰(zhàn)爭與解放戰(zhàn)爭中，用鮮血和生命換來了祖國的解放，換來了今天的和平。

一個(gè)個(gè)鮮活的故事，讓我們思緒萬千，感動(dòng)不已。

祖國的尊嚴(yán)與繁榮，是先輩們用熱血換來的，如今，祖國的未來落在我們的肩上——作為新時(shí)代的少年，我明白：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年雄于地球，則國雄于地球，我們要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，牢記“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，團(tuán)結(jié)一致，為中國開辟一條走向世界的道路，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢(mèng)?！?/p>

二年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

我眼中的老師是一位知識(shí)淵博、關(guān)愛學(xué)生的好老師。

他把自己比作園丁，而我們就像他的那些花坊里含苞待放的花朵。有時(shí)枝葉枯萎了，他就會(huì)立馬幫我們除去，沒毛病時(shí)還會(huì)給我們澆水，施肥，讓我們茁壯成長。如果我們?nèi)?6朵花都要澆水施肥，難道他不會(huì)非常累嗎？如果每一朵花都有一點(diǎn)枯萎的枝葉，難道他不會(huì)更加辛苦嗎？

他把自己比作醫(yī)生，而我們就像那些病人，他就要把我們56個(gè)病人都治好。有些重病患者面臨緊急狀況，需要醫(yī)生多花心思；有些病人抵抗能力強(qiáng)，醫(yī)生給他開幾副藥就能痊愈；可有些患者，不聽醫(yī)生的勸告，不配合治療，原本輕微的病癥，最后變得嚴(yán)重，可能還得開刀。

他把自己比作警察。警察的“察”，字面上理解就是觀察能力，他的觀察能力的確很強(qiáng)，他可以從我們56位人的眼睛里看出是不是做錯(cuò)了什么事兒，如果問心無愧的話，咱們的眼睛就敢直視他。只是如果咱們問心有愧的話，咱們的眼睛都不敢望著他。

他把自己比作我們的親人。他那無私的大愛，那無私的奉獻(xiàn)，令我們56位同學(xué)都感恩他。

老師，是我們前進(jìn)的方向，他是我們的引路人，老師是世界上沒有血緣關(guān)系卻和有血緣關(guān)系的人一樣關(guān)心你，關(guān)愛你的人。

二年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí)；一只小鳥因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最誠摯的情。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽光般的笑容給我以安慰;當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的道理；當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您來到我身邊給我以勇氣與希望……

感恩老師，是老師幫我打開知識(shí)的大門；感恩老師，是老師讓我在知識(shí)的海洋里遨游。多少個(gè)季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，老師，您們用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶，獻(xiàn)出一生忠誠。

一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長河里，老師，是您用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。桃李芬芳是您們的快樂，默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì)，您們是我們成長道路上的引路人。老師，謝謝您！

二年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

上個(gè)周末，爸爸媽媽帶著我去廣州探親，我懷著肅穆的心情參觀了廣州十九路軍抗日陣亡烈士陵園。這座莊嚴(yán)的陵園是為紀(jì)念1932年國民革命軍第十九路軍在“一·二八”淞滬抗日戰(zhàn)役中陣亡的將士。

站在廣州街頭就能看到刻有“碧血丹心”四個(gè)大字的凱旋門矗立著。這座陵園里，202座水泥棺排列整齊，代表著在這次戰(zhàn)役中犧牲的數(shù)千名將士?？虧M了犧牲烈士名字的紀(jì)念名碑矗立在陵園正中心，軍長蔡延鍇親手撰寫了碑文，記述了十九路軍將士抗日守土、浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)過。

一幅幅記錄抗戰(zhàn)場景的浮雕，一篇篇記錄奮戰(zhàn)的文字，深深震撼著我，不，震撼著每一個(gè)中國人的心！歷史在這里連接著生與死、悲與憤，還有一個(gè)民族與國家的尊嚴(yán)。

正如國歌所唱“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城。”在那個(gè)危難時(shí)刻，中華民族凝結(jié)起來，成為戰(zhàn)勝日本侵略者的無堅(jiān)不摧的力量源泉。為了中華民族的獨(dú)立和富強(qiáng)，中國革命先烈拋頭顱、灑熱血，一次又一次地在生死存亡的民族戰(zhàn)爭中取得勝利，勝利改變了中華民族的歷史命運(yùn)，喚醒了沉睡了幾個(gè)世紀(jì)的中國。

我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾是鮮紅色的，我們生活的和平時(shí)代是革命先烈用生命換來的。這段悲壯又可歌可泣的歷史，讓我明白了只有國家富強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)才不會(huì)被挨打，不會(huì)被欺辱，才能屹立于世界民族之林。

讓我們向革命先烈敬禮！讓我們勿忘國恥，珍惜來之不易的美好生活，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！

二年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

走進(jìn)新的學(xué)期，與以往不同的是校園變得煥然一新了。首先步入校門，就是那些擺放在街道兩旁的花圃了，最特別的是這些花圃中的花全部剛剛移植完成，給人一種幸福之感。

接著是來到大廳，大廳很開闊，四通八達(dá)，每個(gè)角落都擺設(shè)一盆發(fā)財(cái)樹，大廳旁的宣傳欄和黑板，都畫上了精美的圖畫和一些教師節(jié)的宣傳語，顯得大方，美麗。

穿過大廳，便通向教學(xué)樓。再去教學(xué)樓的小路上，已經(jīng)鋪好整齊典雅的石磚，相對(duì)于以前，這時(shí)走起來特別的舒服，平坦。

走進(jìn)教室，與以往不同的的是教室多種了幾棵小花小草，它們開的那么的絢麗多姿啊，又給教室添加幾分亮麗之景。

這就是我的美麗校園，那么的清新，那么的美麗。站在新的校園，走進(jìn)新的學(xué)期，迎接新的起點(diǎn)，讓我們一起加油吧。

二年級(jí)小學(xué)生作文 篇10

金色九月，開學(xué)季已經(jīng)來臨。聞著清香的桂花，踏著堅(jiān)定的步伐我迎接新的學(xué)年。在這個(gè)瓜果飄香，桃李滿天下的季節(jié)里，我們經(jīng)歷了一個(gè)漫長的暑假。二小師生又一次重聚。

在我短暫的小學(xué)生涯中，劉老師莫過于是在眾多老師中最關(guān)心我的老師了。她經(jīng)常幫助我完成作業(yè)，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我犯錯(cuò)時(shí)提醒我改正。劉老師對(duì)我的關(guān)心和幫助不亞于父親對(duì)我的愛。這就是我的劉老師。

記得那一次，劉老師本來已經(jīng)要下班了，而劉老師卻來我們家來家訪。頓時(shí)，我突然感到心中一股暖流流過，溫暖了我的心房。到了家里，劉老師知道了我的家庭情況后，就問我有沒有困難？讓我的父親多加鍛煉，別擔(dān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。并安慰我，不要因?yàn)楦赣H生病而失去動(dòng)力，有什么困難給她說。并告訴我要在家中幫助奶奶照顧爸爸。

感恩的心，感謝有你。謝謝你對(duì)我的教誨，我不會(huì)讓你所付出的白白浪費(fèi)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績來回報(bào)您。您在我黑暗無光時(shí)，為我點(diǎn)亮了前行的方向。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)將壓力轉(zhuǎn)為動(dòng)力，不會(huì)忘記您的諄諄教誨。面對(duì)問題冷靜思考，是你教給我最好的方法。謝謝您劉老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。

二年級(jí)小學(xué)生作文 篇11

今天，天氣晴朗刮著輕柔的春風(fēng)，感覺好舒服。吃過晚飯后，我捧起《伊索寓言》在房間里看了起來。我今天看了一個(gè)故事叫做《農(nóng)夫和蛇》。這個(gè)故事很精彩，令人深受啟發(fā)。我感覺很有教育意義，然后叫來了玏玏，給她講了起來。

《農(nóng)夫和蛇》講的是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天里，一位農(nóng)夫出門要去鄉(xiāng)下。在路上他看見了一條快要凍僵的蛇。農(nóng)夫想：這條蛇都快要凍僵了，我得救救它?？伤氲缴吆芎荻?，又猶豫不覺了?！卑?，我救了它，它應(yīng)該不會(huì)恩將仇報(bào)吧!“農(nóng)夫自言自語地說道。于是，好心的農(nóng)夫千方百計(jì)把蛇給救醒了，可農(nóng)夫萬萬沒想到的是蛇竟然會(huì)反咬他一口，毒很快地聚到心臟，農(nóng)夫倒下了。

讀完了這個(gè)故事，我非常氣憤：蛇他不僅不報(bào)恩于農(nóng)夫，反而還恩將仇報(bào)反咬農(nóng)夫一口，它沒想想是農(nóng)夫救了它，是農(nóng)夫讓它能活動(dòng)起來。哎，不過農(nóng)夫也有過錯(cuò)。他為什么不先想一下，蛇被救活后是否會(huì)報(bào)恩呢?是否像他想的那樣單純呢?我告訴玏玏，千萬要記住了：救人也要看對(duì)象，對(duì)于那種狠毒的動(dòng)物千萬要思考后果再做決定，可別像農(nóng)夫那樣，也別像蛇一樣恩將仇報(bào)哦!別人救了你，一定要報(bào)恩啊!你記住了嗎?

雨小學(xué)二年級(jí)作文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精選了這份特別的“雨小學(xué)二年級(jí)作文”希望您感到滿意。寫作文是學(xué)生在課堂上積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的途徑，通過寫作可以培養(yǎng)個(gè)人的文化素養(yǎng)和品味提高生活品質(zhì)。平時(shí)多積累，寫作文就會(huì)越通順，語言就會(huì)有文采。感謝您的鼓勵(lì)和支持我們希望這篇文章能夠被更多人分享！

雨小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

今天媽媽對(duì)我說：“嘟嘟，暑假到了訂一個(gè)目標(biāo)吧，你最想干什么呀？”“我想學(xué)會(huì)騎自行車”媽媽說：“ok?！?/p>

我們來到了體育場，我的腳踏一下，跌一下，騎了大半圈沒有一點(diǎn)進(jìn)步。媽媽對(duì)我說“你呀，就想著有人扶著你，自己死勁踏！”慢慢的我能騎兩米了。媽媽說：“再加油，你可以的！”我再踏，又有進(jìn)步了！我知道了，只要你只想著踏就ok的！剛開始媽媽在后面扶我，我不注意的時(shí)候放手了，我還以為媽媽在扶我，我就使勁踏，我踏我踏我踏踏踏。自行車騎了好遠(yuǎn)！?。∥視?huì)騎了。我今天收獲真大呀！

第二天，我在家門口練自行車了。我的腳一踏一踏的騎了有好幾十米，我還學(xué)會(huì)了拐彎，手輕輕一扭我就拐起彎來了。我會(huì)騎自行車了，我會(huì)了，哦耶！ 我心里別提多高興！

雨小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

今天，是一個(gè)愉快的星期天，媽媽說要帶我和伙伴們?nèi)Z湖鎮(zhèn)的洋州村參觀田園風(fēng)光，我甭提有多開心了。 我們搭上了公交車，真恨不得自己有一雙翅膀，能飛去洋州村哩！到達(dá)了目的地，只看見馬路兩邊高大筆直的樹木，就像兩隊(duì)訓(xùn)練有素質(zhì)的士兵，正在歡迎著我們呢！ 我們先來到百畝葡萄園。

呵，好一派壯觀的景象！碧綠的葡萄葉平鋪在平整的葡萄架上，一直向前延伸。極目遠(yuǎn)眺，就像綠色的大海。一陣微風(fēng)拂過，“海面”漾起了陣陣清波真美！走進(jìn)葡萄藤搭起的綠色長廊，抬頭觀望，小小的葡萄依偎在“媽媽”的懷里，正撒嬌地向媽媽說著話兒哩！

我看著看著，仿佛看到了葡萄漸漸地長大，一個(gè)個(gè)葡萄紫瑩瑩的，散發(fā)出甜甜的香味，令人垂涎三尺！ 橫穿過馬路，我們進(jìn)入了蔬菜大棚。大棚里面溫度很高很高，猶如“火爐”一般。大棚里種的辣椒長勢喜人，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

那辣椒可真是美麗，一朵朵白色的小花低垂著頭，就如害羞的美少女，在綠葉的襯托下，顯的頑皮翹起“小尾巴”，令人一看就生愛慕之心。我戀戀不舍地離開了大棚，小心翼翼走過一段羊腸小道來到了荷塘。水面上浮著綠色的大荷葉，荷葉深綠的，綠得沒有一絲雜色，真像一個(gè)個(gè)碧玉盤。

荷葉上滾動(dòng)著晶瑩透亮的小水珠，一陣微風(fēng)吹來，水珠滾來滾去，折射出太陽的七彩光芒。我真恨不得有一條線，把這美麗的小水珠，串成一條項(xiàng)鏈，送給我親愛的媽媽，那項(xiàng)鏈一定很美很美。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”呀！

你瞧，小鴨在荷葉中竄上竄下，覓食嬉戲，呵！好一幅自然、和諧的風(fēng)景畫。 觀賞累了，我們坐在綠地毯般的草地上休息，欣賞著身邊隨風(fēng)搖曳的各色無名小花，小伙伴們發(fā)出嘖嘖的贊嘆。贊美聲把草叢里的青蛙吵醒了，一蹦一蹦朝前跳去。 ??！迷人的田園，要說它的美，一天一夜也說不完，也希望你能來細(xì)細(xì)觀賞！

雨小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

有一天，一只小猴子和一只梅花鹿在草地上散步，小猴子遇見了梅花鹿就說：“梅花鹿姐姐，你好??！我們來一個(gè)比賽好嗎？”梅花鹿就說“：好啊”，小猴子說：“我會(huì)爬樹、我還會(huì)表演雜技呢，你會(huì)不會(huì)呀？”梅花鹿說：“你才這一點(diǎn)小本領(lǐng)呀，我的本領(lǐng)比你還要多著呢！我是跑步冠軍，而且還是動(dòng)物王國的巨人呢，你能嗎！”小猴說：“我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最大！”小鹿說：“我的本領(lǐng)更大，我的本領(lǐng)更大！”正當(dāng)它們爭論不休的時(shí)候，大象走過來說：“你們誰能摘到那邊果樹上的果子，誰的本領(lǐng)就最大。就這樣，它們就開始比賽了。

小猴會(huì)摘桃子，但不會(huì)過河，小鹿會(huì)過河，但不會(huì)摘桃子，它們二個(gè)小動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)。大象說：”你們二人都有各自的本領(lǐng)，小猴不會(huì)過河，但能摘到桃子，小鹿會(huì)過河，但不能摘到桃子。這次比賽你們都輸了，不過你們肯動(dòng)一動(dòng)腦筋就一定能成功的。”小鹿和小猴一動(dòng)腦筋就想出了一個(gè)好辦法來，叫小鹿把腳跪下，它們馬上就摘了一大堆桃子。最后，小猴和小鹿都贏了。它們也成了好朋友。

雨小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

我的愛好是一個(gè)很特別的，那就是游泳了。

我從去年暑假開始去雙鴨山跟我大姐學(xué)游泳，這使我感受到了極大的樂趣，所以我喜歡上了游泳。

那天，大姨帶我們?nèi)チ宋瀛h(huán)游泳館，哇！里面的人可真多呀！因?yàn)榇蟪刈雍苌?，?huì)淹沒我，所以我去了有一米的小池子。

我開始跟大姐學(xué)游泳，首先，大姐教我練漂，不知為什么，身子老往下沉，就是浮不起來，大姐拿我沒辦法，只好去借游泳圈，后來大姐說要放松，早知道要放松，我就不緊張了，后來我馬上就學(xué)會(huì)了。練完了漂，大姐讓我學(xué)狗刨，她讓我上岸去跟她學(xué)，做了一百下，大姐讓我下水找找感覺，然后，給我?guī)嫌斡救?，開始劃的不太利落，經(jīng)過長時(shí)間的不懈努力，終于可以把游泳圈拿下來了，你看，我就像魚兒似的在水里自由自在的游來游去，多好??！回大姨家的時(shí)候竟然得意忘形，結(jié)果摔了一跤。

我現(xiàn)在已經(jīng)游得很精彩了，我的目標(biāo)是，爭取沖向國家隊(duì)。

雨小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

俺過俺的這一生中的第四個(gè)春節(jié)時(shí)，擁有過俺的第一筆壓歲錢，僅僅只是擁有了五分鐘的壓歲錢！因?yàn)槲夷玫綁簹q錢五分鐘后，壓歲錢就被列入了公款，老媽還笑咪咪地對(duì)俺說：乖寶貝，媽媽先幫你存著，等你長大了，有能力管錢了，媽媽再把錢給你。當(dāng)時(shí)俺還信以為真了，現(xiàn)在想起來當(dāng)時(shí)俺真是傻，不過，如果俺不把壓歲錢交出來，也會(huì)被強(qiáng)行收走的。

從那以后俺四年級(jí)之前的.所有壓歲錢、獎(jiǎng)金之類的資金就全部被列入了公款。哎！俺真可憐，這是怎樣一個(gè)卑微的世界呀！

不差錢

現(xiàn)在，俺班的老師讓俺管班費(fèi)，這班費(fèi)當(dāng)然是要記賬了，這對(duì)我這個(gè)記了幾年賬的人來說，真是輕而易舉的事，這還多虧了老媽呀！

想想平時(shí)，我生活學(xué)習(xí)需要的東西，老媽從來都不吝嗇，我要求的東西只要不過分，都給我買，只是不拿錢給我自己花，其實(shí)老媽并不摳，她只是想用這種方法教會(huì)我怎么記賬，怎么合理的用錢，現(xiàn)在正好用上了。

學(xué)會(huì)了記賬，學(xué)會(huì)合理用錢，俺也會(huì)不差錢的！

雨小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

每次我一個(gè)人在寂靜的夜里徘徊，總是無助卻釋然地抬頭凝視夜空。

不需要任何的緊張和矯情，不需要對(duì)這個(gè)世界不開心，忘記一切，甚至忘記自己，茫然的看著夜空！僅此而已！

月亮永遠(yuǎn)懂得人的思想，多少圣人智者被她吸引，她是蒼涼的！

月亮的眼淚，對(duì)，月亮也有眼淚！夜空中的星星不是晶瑩的淚珠嗎？

一切都會(huì)多愁善感！月亮也累了。她只是害羞，對(duì)，害羞，難過！她總是默默流淚。你能聽到哭聲嗎？當(dāng)你的心在哭泣。

也許月亮的沉默只是一種等待，那么她在等待什么呢？等著有一天像太陽一樣？不，月亮終究是月亮，帶著她的羞澀和擔(dān)憂。她只是默默散發(fā)著她唯一的光芒，只有一次，沒有太多的追求！

凝望夜空，你只看到月亮和她的眼淚嗎？是的，也許我只能看到這些！沒有人在乎那種為了襯托月亮和星星的光芒而存在的黑暗！這是什么？沒有人會(huì)在意它的存在。

如果星星是月亮的眼淚，那么黑暗的眼淚在哪里？

我曾經(jīng)幻想過我是什么樣的人，是的！如果可以比較，我應(yīng)該是月亮還是未知的黑暗？

雨小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

我是巴馬一小五年級(jí)四班的學(xué)生陳馨昊，今天我演講的題目是《我不孤單》。我想大家在聽到這個(gè)題目后，也許能猜出我是千萬名留守兒童中的一員，是的，從小到現(xiàn)在我都是在外婆家健康快樂成長的一名留守兒童。

這本書運(yùn)用了時(shí)不時(shí)插敘的寫作手法，講了一個(gè)幽默善良的夢(mèng)九中學(xué)的一年級(jí)男孩陸羽在桑薇巧遇小車禍時(shí)，熱心地幫助了她，把桑薇帶到了醫(yī)院并鼓勵(lì)桑薇縫針輸血。一年后，桑薇進(jìn)了這所夢(mèng)九中學(xué)，并尋找了當(dāng)年幫助過她的陸羽，班主任和二年級(jí)的同學(xué)都說沒這個(gè)人。桑薇很不解班主任的嚴(yán)厲和同學(xué)的不近人情。桑薇進(jìn)了學(xué)校樂團(tuán)之后，發(fā)現(xiàn)樂團(tuán)中有個(gè)叫梅山的男生長得和當(dāng)年的陸羽一模一樣，卻已性情大變。緊接著，周圍的同學(xué)汪盈、宋毅、小公雞等也變的神秘古怪起來。校園里籠罩著詭異驚悚的氣氛。直到桑薇跟蹤了這些神秘的同學(xué)們后郭周救了她并向桑薇講述了當(dāng)年陸翔鳳給陸羽做的小手術(shù)，是為了陸羽這個(gè)當(dāng)年的好朋友后，桑薇決定和郭周一起撥開迷霧尋找真相。在這之中，由于他們的數(shù)學(xué)老師相逢并知道了他就是陸羽的父親。他們一起連了手，勇敢的打敗了高科技陰謀所設(shè)置的重重危機(jī)，但郭周為了救陸羽這個(gè)好朋友和所有被壞蛋控制的人，不幸獻(xiàn)出了年輕的生命。

雨小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

星期六這天下午，媽媽把我送到李昱婷家玩，和她一起解開了胖大海的秘密。

我們想不通為什么胖大海沒泡水的時(shí)候那么小，為什么泡過水就變大呢？于是，買了一盒胖大海，來探個(gè)究竟。我們拿起一顆胖大海，來觀察，只見它像一顆干橄欖似的，外殼皺巴巴的，很像一棵年邁的老樹。我們把胖大海拿到鼻前聞了聞，感覺有一點(diǎn)很淡的小苦味，都快有點(diǎn)沒有味道的感覺。看到了胖大海的外形，我們又好奇里面是什么樣？所以又拿了一把小刀，將胖大海切成兩半?？吹桨⒁糖械煤艹粤Φ臉?，就知道胖大海的外殼有點(diǎn)堅(jiān)硬。我們看著被切成兩半的胖大海里面是白生生的果仁，還在外層浮了一層一層白色巧克力。外面還一層像紙一樣薄的皮，我們還驚奇的發(fā)現(xiàn)原來它的外殼是用一層層皮組成的。我們又聞了一下被切成兩半的胖大海，啊，真苦！

接下來，我接了一杯熱騰騰的熱水，又接了一杯冰水，把一半放入了熱水，一半放入了冷水，慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)胖大海原本像皺巴巴的外殼，在變平，然后里面冒出像海綿一樣的東西在把外殼沖破，就像小雞啄開了蛋殼。過了一會(huì)兒，海綿在變大，越來越大，最后將外殼沖破了，我將胖大海拿了起來，看見晶瑩剔透的`海綿，我和李煜婷就什么都知道了，原來胖大海里面是海綿，海綿碰到水就會(huì)膨脹然后就會(huì)把外殼沖破，變得會(huì)很大~~~我們嘗了一口，感覺有點(diǎn)苦，又覺得有一絲甜味，媽媽和阿姨說這叫熱脹冷縮。我們又在網(wǎng)上查了資料。我們解開秘密啦！

今天我們解開了胖大海的秘密，雖然是一個(gè)很簡單的東西，人類現(xiàn)在還有許多未解之謎。要想解開這些未解之謎，就得從現(xiàn)在做起。

雨小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

我最喜歡的人是我的表哥。

表哥長得很瘦，像竹竿一樣。他有著一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，一雙靈巧的手。

表哥學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，我很喜歡他這一點(diǎn)。記得有一次，我去給他送水果，我進(jìn)了他的房間后，他一點(diǎn)都不知道。我在那站了一會(huì)兒說：“哥哥，吃水果了！”他才知道我進(jìn)來了。他那認(rèn)真的態(tài) 度真值得我學(xué)習(xí)。

表哥也愛運(yùn)動(dòng)。他有時(shí)會(huì)帶我去打籃球。第一次打籃球，我怎么也投不進(jìn)去。這時(shí)表哥對(duì)我說：“你看我投，多看幾遍?！痹捯魟偮?，只見表哥用一只手托著球，然后，騰空一跳，手腕輕輕一 壓，那球就乖乖的進(jìn)了籃筐之中。我看的目瞪口呆，想不到表哥那么厲害。表哥走過來對(duì)我說：“來，現(xiàn)在我來教你?！蔽艺J(rèn)真地聽表哥講解動(dòng)作要領(lǐng)，不會(huì)的動(dòng)作，表哥不厭其煩地反復(fù)教我。終于， 我可以投中幾個(gè)球了。

我喜歡我的表哥，我喜歡他的認(rèn)真、耐心的精神，他是一個(gè)很棒的表哥。

雨小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

今年我已經(jīng)上六年級(jí)了，我最喜歡的人除了爸爸媽媽，就是讓我在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的老師。

從我一年級(jí)起，我就記得有一位老師一直在無時(shí)無刻地關(guān)愛著我。最讓我記憶深刻的是那一次，我正和小朋友在操場上玩耍。我玩著玩著，一不小心絆了一跤，重重地摔在了地上，因?yàn)槲夷菚r(shí)很小，所以立即哇哇大哭起來，我淚流滿面，氣都快喘不過來了。老師也因我的哭聲趕來了，我認(rèn)為老師會(huì)扶我起來，哭聲變小了些。沒想到她說：“同學(xué)們，你們不要去扶他，應(yīng)該讓他自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來?！蔽乙宦犨@話，驚呆了，簡直不敢相信自己的耳朵，想：這是一向疼我、關(guān)心我的老師嗎？她今天怎么連扶我起來這件小事都不愿意做？想到這兒，我哭的更響了。

接著，老師又親切地對(duì)我說：“來，擦干眼淚，聽老師的話，自己慢慢的站起來吧！”可我不聽她的話。但在老師的催促下，我極不情愿的艱難的站了起來。這時(shí)，意外的事發(fā)生了，我又一個(gè)趔趄，摔倒在地。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師的臉上掠過一絲緊張，當(dāng)她馬上恢復(fù)了平靜，繼續(xù)和藹地鼓勵(lì)我：“別泄氣，再試一次吧，你一定能行的！”我只得又一次站起來，這一次，我小心翼翼，生怕再次摔倒。終于，我穩(wěn)穩(wěn)地站在了地上。這時(shí)，老師急速地向我跑來，按捺不住緊張的心情，問我有沒有不舒服？~~但我心里始終埋怨老師，不愿搭理她，老師只能一邊用左手?jǐn)埼业牟弊?，右手?jǐn)堊∥业哪_彎，把我抱起，直奔醫(yī)務(wù)室讓我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍身體，直到確定了我沒事了才長吁了一口氣。我愛我的老師！

雨小學(xué)二年級(jí)作文 篇11

白龍馬口述，爸爸打印今天，我和爺爺、奶奶去逛花鳥市場。我們來到梅家山花鳥市場，看到了許多五顏六色的金魚，還有許多漂亮美麗的小鳥—黑油油的八哥、灰色的畫眉、綠色的鸚鵡……

我們來到賣蟲的地方，我看見幾只像松鼠一樣可愛的小東西，它們的毛色黃白相間、油光水滑，看起來舒服極了；它們用兩只手抓住食物來吃，樣子非?？蓯?。我問老板：“老板，這是什么東西呀？”老板說：“這是珍鼠?！蔽覇柕溃骸斑@鼠多少錢一只？”老說：“六元一只?！蔽揖蛯?duì)爺爺、奶奶說：“我想買一只珍珠鼠?！睜敔斆业念^，對(duì)我說道：“這個(gè)要被老鼠吃，不能買。所以，應(yīng)該買的東西就買，不應(yīng)該買的東西就不買，錢應(yīng)該用到正確的地方?！?/p>

我聽了爺爺?shù)倪@一番話，我心想：“爺爺說得對(duì)，錢應(yīng)該用到正確的地方。”我就不再提珍珠鼠的事了。

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文19篇

如果您對(duì)“養(yǎng)蠶三年級(jí)作文”有疑問不妨閱讀編輯為您推薦的這篇文章，寫好作文是提高學(xué)生寫作能力的基礎(chǔ)性工作，寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧。寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受，怎么樣才算是寫好作文了？

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇1

一個(gè)星期天，我們學(xué)校要養(yǎng)蠶所以我現(xiàn)在開始養(yǎng)蠶了。

蠶原本是個(gè)蠶卵，蠶卵是黑黑的，比芝麻粒還小，摸起來硬硬的，我還把蠶卵放在盒子里，過了幾天蠶卵的外圈變黃了，只有中邊一點(diǎn)是黑色的，我想：這應(yīng)該是蠶要孵出來了吧。果然不出我所料，過了幾天，蠶從蠶卵里鉆出來了，它像小黑蟲一樣，我高興得一蹦三尺高，我在鄉(xiāng)下的田野里摘了幾片桑葉，我把桑葉放到盒子里，可愛的蠶爬的時(shí)侯一拱一拱的，吃的時(shí)侯一層一層的吃。過了幾天，蠶變灰色了，身子一節(jié)一節(jié)的，還點(diǎn)綴著許多小黑點(diǎn)，過了幾天，蠶一動(dòng)不動(dòng)地，我焦急地說：“媽媽，蠶是不是死了，還是怎么了，”媽媽說：“這蠶應(yīng)該是在脫皮了，蠶一生要脫皮四次，這應(yīng)該是第一次，”我聽了恍然大悟，它尾巴像定住了似的，身子在拉長，突然，腦袋撲嗵掉下來了，一件“舊衣裳”，脫了下來，我想：蠶寶寶一定很痛苦。

我希望蠶寶寶快快長大！

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇2

一回到家，我就立馬把它們放到盒子里。我在盒子中間放了一張很嫩的桑葉，那些蠶兒都翻了個(gè)跟頭，馬上爬到嫩葉上，開始狂啃。我觀察了10分多鐘，而那張被我放進(jìn)去的桑葉已經(jīng)被吃成了渣。我不由得驚嘆到：“你們吃的也太快了吧！”

蠶寶寶們吃食的樣子很有趣，有的是從桑葉反面翹起頭，有的是從中間咬出一個(gè)小孔，慢慢的延伸開來吃，有的是從樹葉根子從頭到尾的吃，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他們吃剩的地方上面有許多黑色的\'東西，媽媽告訴我這是蠶寶寶的排泄物。為了不讓我的蠶寶寶們餓肚子，我又讓媽媽買回來很多的桑葉。

周日上午，我學(xué)完鋼琴回到家，發(fā)現(xiàn)第一批買的蠶寶寶已經(jīng)不吃桑葉了，半不活地躺在葉子底下睡覺。我馬上告訴媽媽：“不好了，蠶寶寶不吃桑葉了，是不是生病了?。俊眿寢屆嗣业念^說：“傻孩子，如果這么多蠶寶寶都生病掉的話就太可惜了。不用擔(dān)心，它們沒有生病，它們只是在蛻皮換繭。等它們做繭吐絲后，我們就可以用它們的絲做衣服啦?！?/p>

我真希望它們能快點(diǎn)長大，快點(diǎn)吐絲，結(jié)出又大又飽滿的繭，吐出五光十色的絲。養(yǎng)蠶讓我增長了知識(shí)，體會(huì)到了樂趣。

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇3

蠶寶寶吐絲

家里養(yǎng)了五十多天的的蠶，我發(fā)現(xiàn)有些蠶寶寶的身體變成了有點(diǎn)透明的黃色，不吃桑葉了，看來是要吐絲了，我就把它拿出來，放進(jìn)另一個(gè)紙盒中。蠶寶寶在吐絲做繭之前，會(huì)先排出一顆綠色的糞便，這會(huì)拉一些尿。

它上完“廁所”后，開始吐絲了。它慢慢爬到一個(gè)角落，把頭晃到那邊，拉出一根絲，粘在另一邊，就這樣反反復(fù)復(fù)的晃著它的小腦袋不停的吐絲，一兩個(gè)小時(shí)過后，它的周圍出現(xiàn)了一張金黃色的網(wǎng)。

接著，蠶鉆進(jìn)了網(wǎng)，用蠶絲把自己關(guān)了起來，連口子也封死了，蠶又繼續(xù)吐絲，這吐一根，那吐一根，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，網(wǎng)里出現(xiàn)了一個(gè)繭的形狀，蠶又開始“做填空題”了，不停的吐絲，繭的空隙越來越少，蹲在繭子里的蠶寶寶已經(jīng)很模糊了。隨著繭子模樣不斷清晰，蠶寶寶卻不見了。

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇4

這是我養(yǎng)蠶的第二周，蠶寶寶全部孵化出來了，而且有很多變化。

變化一：蠶寶寶的頭，慢慢的變白了，嘴巴也長大些了，眼睛就像兩個(gè)小黑點(diǎn);變化二：身體長大了，有三厘米長了;變化三：食物量增加了。

蠶寶寶幾乎一天要吃三片桑葉，早上一起床，我就去觀察，去看蠶寶寶盒子里的商業(yè)已經(jīng)沒有啦，每只蠶都在昂起頭找桑葉吃，讓我仿佛聽見所有的蠶寶寶在說：小主人，我餓了，快喂我吧!看著蠶寶寶這么可憐，我趕緊去拿桑葉，放到盒子里面，當(dāng)我放完桑葉大約兩分鐘，蠶寶寶爬到桑葉上面，津津有味地吃起來，這是什么聲音呢?我用耳朵仔細(xì)一聽，哦!原來是許多蠶寶寶吃桑葉時(shí)發(fā)出的沙沙沙的聲音，宛如一首動(dòng)聽的曲子，真美妙!

這就是我可愛的蠶寶寶，我很喜歡它們。

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇5

雖然我不怕老鼠這種體型大的動(dòng)物，但是我非常害怕像小螞蟻那樣細(xì)小的動(dòng)物，一看到它們，我都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕它們不知不覺地爬到我身上來。

可是，今天老師居然發(fā)給了我們一大堆蠶卵。拿到后，我頭皮發(fā)麻，而同學(xué)們卻一片歡聲雀躍，拍手叫好!

盡管，我很怕它們，但它們也是一個(gè)個(gè)小生命呀，我還是小心翼翼地把蠶卵帶回了家，安全地交給媽媽幫我照顧。然后，我拿了五元錢去文具店買了包桑葉備著。

媽媽說，她只能幫我養(yǎng)小的蠶寶寶，等蠶寶寶長大了，她也害怕。我看到群里面也有很多媽媽說害怕蠶。而我可愛的同學(xué)們呢，都覺得蠶寶寶很可愛，恨不得摸摸它，親親它，抱抱它。

好吧，我接受大家對(duì)蠶寶寶有不同的反應(yīng)。

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇6

春天是個(gè)養(yǎng)蠶的季節(jié)。

3月24日，媽媽給我買了小小的黑黑的密密麻麻的蠶寶寶，大概有50多條。我把鞋盒子作為它們的家，還給蠶寶寶寫了成長日記。

3月26日，蠶寶寶好像長大了一丁點(diǎn)兒。瞧，最大的那條像面條似的扭扭擺擺找桑葉吃呢。我拿尺子量了那條老大，有8-9毫米了。

有一天，同學(xué)黃家鏘來我家玩。他對(duì)我的蠶寶寶很感興趣，于是我送給他11條，還特別為他準(zhǔn)備了一個(gè)鞋盒子和一帶新鮮的桑葉。

爺爺家的小區(qū)里有一株桑樹，爺爺每天都會(huì)去摘新鮮的葉子帶給我。

這些可愛的蠶寶寶不停地吃著桑葉，一天天在長大。4月20日我又量了一次，最大的那條有1。5厘米了。在養(yǎng)蠶的過程中，有十多條蠶寶寶陸續(xù)死掉了。媽媽說，這就是優(yōu)勝劣汰。

4月24日，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶開始吐絲了，它自己找了個(gè)矮小的角落，躲在里頭慢慢吐出了一天天銀白色的蠶絲。真神奇！

這就是我養(yǎng)蠶寶寶的故事。

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇7

4月30日星期一晴

養(yǎng)蠶日記

開學(xué)的時(shí)候，科學(xué)老師發(fā)下了科學(xué)學(xué)具袋，里面有包蠶卵。過了幾天，小蠶卵由黃到黑，如同小芝麻。慢慢的從里面鉆出來一條條黑不溜秋的小蠶。媽媽告訴我：以后小蠶會(huì)經(jīng)過四次褪皮，顏色也會(huì)慢慢變白。

果真，過不了幾天，它們那黑黑的皮果真變成了潔白泛黑的皮膚，變漂亮了。他們時(shí)而抬頭張望，時(shí)而大口大口地吃著桑葉，時(shí)而抬起頭一動(dòng)也不動(dòng)，還不吃不喝的。我覺得：有可能他們又要褪下舊皮，穿上新衣咯！

果真是不出我所料，它們還真的褪下了一圈一圈的舊皮，又穿上了潔白泛棕的皮膚，蠶蠶有大有小，花紋各不相同。快看呀快看呀，特別是這只比較大的蠶，我特別喜歡拍它，它也抬起頭看著我，真可笑也好好玩呢！

我的蠶寶寶還沒有長大，等再長大些再告訴你們更有趣的吧！欲知后事如何，請(qǐng)聽下回分解！

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇8

開學(xué)初，科學(xué)老師交給我們一個(gè)任務(wù)：回家養(yǎng)蠶。聽到這個(gè)消息后，一直很喜歡養(yǎng)動(dòng)物的我高興得一蹦三尺高，我終于可以當(dāng)一次蠶寶寶的爸爸了!

在回家的路上，我和爺爺在小公園里摘了一些桑葉。一回到家，我就用一個(gè)大紙盒給蠶造了一個(gè)新家?？墒?。小家伙好像對(duì)老家有一點(diǎn)戀戀不舍似的，就是不肯從茅草屋走進(jìn)大別墅。沒辦法，我只好把桑葉和蠶的老家一起放進(jìn)新家中，慢慢等待出來了!出來了!這些蟻蠶被食物所吸引，來到新家開始品嘗美食。蟻蠶吃桑葉很有規(guī)律，仰著頭，一排排從上一直往下啃。當(dāng)然，它如果覺得桑葉太老，也會(huì)另換一個(gè)地方去啃。

從那天起，我每天都去摘新鮮的桑葉，喂給蠶吃，每天還幫它們打掃房間，把它們拉出的黑黑的大便倒掉。蠶會(huì)一直吃，一直很勤勞地吃，吃累了就昂著頭，好像在休息，一兩個(gè)小時(shí)后又繼續(xù)吃?？粗鼈円惶焯扉L大，我心里開心極了!而我放學(xué)后的第一件事情就是飛奔到蠶房，看看我心愛的蠶寶寶。

時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼過去了一個(gè)多月，蠶寶寶長得白白胖胖的，圓滾滾的身體，每一節(jié)上都有一個(gè)白白的小斑點(diǎn)?？粗鼈?nèi)绱丝蓯鄣臉幼?，我覺得我這個(gè)蠶爸爸當(dāng)?shù)每烧孀院馈?/p>

養(yǎng)蠶，帶給我無窮的快樂，也教會(huì)了我照顧小動(dòng)物不光要有愛心和細(xì)心，更要有責(zé)任心!

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇9

白白胖胖的，喜歡吃桑葉的是什么動(dòng)物？對(duì)了，就是蠶！

這學(xué)期的科學(xué)課，要求養(yǎng)蠶，陳老師給我們發(fā)了蠶卵，我小心翼翼地接過它們，把它們帶回了家。

一天過去了，兩天過去了，三天過去了時(shí)間一天天過去，同學(xué)們的蠶寶寶都孵化出來了，我的蠶卵卻什么動(dòng)靜都沒有。我十分著急，但又無計(jì)可施。

一天早上，我照常去看望它們。你猜，我看見了了什么？沒錯(cuò)！三條小蠶正在桑葉上慢慢蠕動(dòng)呢！它們抬起頭，向四下里張望，好像一個(gè)小嬰兒見到了世界上最有趣的東西。剛開始，它們很害怕，一口桑葉也不敢吃，仿佛那是毒藥?？陕?，變成一天不到，一片桑葉就被它們這里啃一塊、那里咬一口地變成了“蜘蛛網(wǎng)”。

在我的精心照顧下，蠶寶寶越長越大了，在不久的將來，它們就會(huì)吐絲、結(jié)繭。

話說“春蠶到死絲方盡”，我希望我的蠶寶寶也能像詩中的蠶一樣把自己的絲無私奉獻(xiàn)給人類！

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇10

在科學(xué)課上老師布置同學(xué)們回去養(yǎng)蠶。所以爸爸就去買來一百多粒蠶卵，從此我就開始進(jìn)入了我的養(yǎng)蠶生涯。

一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)裝蠶的紙盒里竟然有一只正在慢慢爬動(dòng)的小黑蟲，小黑蟲肚子下面長著兩排腳，我馬上反應(yīng)過來，是蠶出生了。我趕緊到后山上去摘來一片桑葉，放進(jìn)去，那條蠶馬上爬上去，大吃起來，一會(huì)兒就啃了一個(gè)洞。一天下來，有四條蠶蟲出生了。我經(jīng)常為它們準(zhǔn)備“桑葉餐”，兩天“蠶隊(duì)”便“擴(kuò)軍”到了十幾只。食量變大了，我就馬上多放幾片桑葉放進(jìn)去，還不忘記觀察幾下。

就這樣，蠶以驚人的速度出生，大約一個(gè)星期后，一只蠶的頭竟然變白了，我定睛一看，馬上就明白了：蠶開始蛻皮了。第二天，大部分的蠶都開始進(jìn)行自己的“史上第一蛻”，蛻完皮的蠶都長得很快，食量也異常驚人：十來片手掌大的葉子一夜之間只剩下骨架了！我們不得不摘更多的桑葉，從五六片到了十幾片、二十幾片、四十幾片。我觀察了它們?cè)趺闯裕簭倪吷铣?，像鐮刀一樣割，幾分鐘就吃完了半片，我不得不佩服?/p>

有一次，換葉子，我發(fā)現(xiàn)有一只臘黃的蠶一動(dòng)不動(dòng)，就用手碰了一下，仍然一動(dòng)不動(dòng)，我蒙了：“是不是餓死了？”想扔進(jìn)垃圾桶，聞后還是沒舍得扔，畢竟我與它有感情。第二天還是沒動(dòng)靜，第三天正準(zhǔn)備扔掉的時(shí)候，它似乎動(dòng)了一下，我又把它放回去，過了半天，它痙攣著，顫抖著，鉆了出來，原來在蛻皮呢！看著它那么辛苦，我真想幫它把那層皮撕下來。

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇11

在實(shí)習(xí)過程中，從接觸到的案件中，發(fā)現(xiàn)有較多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正確的法律意識(shí)才導(dǎo)致了犯罪?？磥硪婪ㄖ螄姆结?，法律意識(shí)入人心的措施還未貫徹得好，公民的法律意識(shí)有待進(jìn)1步的提高。特別是教育水平對(duì)法律意識(shí)的影響最大。有很多的犯罪嫌疑人的學(xué)歷都是中小學(xué)的，還有就是未成年犯罪也越來越成熟，這些問題都不容忽視，需要深入思考。就目前而言，普法宣傳還需進(jìn)1步地?cái)U(kuò)大深入。

實(shí)習(xí)的時(shí)間或許不長，但是卻讓我接觸并初步了解到實(shí)際的刑事審判工作及其程序，也通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)1步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，鞏固了理論知識(shí)。同時(shí)也由此看到了自己需要努力的方向。希望能夠抓緊每一次的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，使得學(xué)習(xí)到的理論在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)，全面提升專業(yè)能力。

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇12

一到春天，我們班上就會(huì)流行一股“養(yǎng)蠶風(fēng)”。幾乎每一個(gè)同學(xué)都有養(yǎng)蠶。即使沒有，養(yǎng)蠶的人也是占80%的。這不，我也成了他們其中的一個(gè)。

我也要了幾個(gè)蠶卵來。把它們放在棉花里，好讓它們變成蠶寶寶。幾天過去了，我的蠶寶寶終于出生了！我仔細(xì)的觀察它們起來：黑色的小身軀在它們的“家”：桑葉上爬來爬去。16只小小的腿不停的揮舞著?！嗫蓯郯?！我期待著它們的新面貌。

幾天過去了，我看見有一只蠶寶寶脫皮后變成黃色的了。便走過去一看，又有幾只在脫皮了。它們一動(dòng)也不動(dòng)的趴在那里。聽說，這個(gè)過程叫做休眠。脫皮大約要一天的時(shí)間。我每天都給它們換桑葉，掃便便，清理它們的家。好讓它們有一個(gè)舒適的環(huán)境。應(yīng)該說，換桑葉時(shí)，最難的就是把它們拿出來了。有時(shí)候無論怎么用毛筆弄，它就是不肯離開那美味的桑葉。它們會(huì)用絲把自己牢牢地固定在桑葉上，好像還想再吃一點(diǎn)。這一點(diǎn)已經(jīng)吸引住了我的眼球，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都不想把視線轉(zhuǎn)移。

又過了幾天，它們又在脫皮了。但是我發(fā)現(xiàn)，它們每一次脫皮，都會(huì)更白，更胖一點(diǎn)。有一次，我把一只蠶寶寶抓出來，放在手心里。它的頭不停地?fù)u來搖去，好想找不到自己的食物了，我看它可憐，就把它放回去了。蠶寶寶也有比較搞笑的一面。有一次，有一條青蟲趴在桑葉上被爺爺采回來給蠶寶寶吃了。蠶寶寶看也不看，直接就啃了下來。讓我哭笑不得，又有點(diǎn)為它擔(dān)憂。之后，那條蠶寶寶竟然沒結(jié)成繭，躺在那里，發(fā)黑的死掉了。我當(dāng)時(shí)哭的好傷心啊。

養(yǎng)蠶可真有趣??！養(yǎng)蠶的時(shí)候，有喜也有哀，有樂也有悲。蠶寶寶為了給人們?nèi)彳浭孢m的床單、被子、枕頭和衣服，獻(xiàn)出了許多蠶絲，卻犧牲了自己。這種精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?。?/p>

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇13

1、養(yǎng)蠶

我家養(yǎng)了三條蠶寶寶，它們長著大腦袋、小嘴巴、小眼睛。長長的身上有花紋，我特別喜歡它們。

這些蠶寶寶非常淘氣，有時(shí)我給它們吃的是爛一點(diǎn)的嗓葉，它們睬都不睬，頭一扭爬開了。我只好換了一片葉給它們吃，它們這才慢慢騰騰地爬過來吃。

過了幾天蠶寶寶不動(dòng)了，我趕緊跑到對(duì)門的小哥哥問他到底是怎么一回事。小哥哥說：“蠶是要脫皮了。每次脫皮時(shí)它們都一動(dòng)不動(dòng)，而且蠶一生要脫四次皮”。雖然小哥哥說的都是真話，可我還是不放心，不時(shí)地去看正在脫皮的蠶。

等過幾天它們長成一齡蠶的時(shí)嗓葉漸漸的大了一些。因?yàn)樾Q又長大了一歲，吃的東西也多了一點(diǎn)。

等過幾十天它們變成蛹的時(shí)候它們就開始吐絲。漸漸變成了一個(gè)蛋形的窩。蠶蛹就住在里面。

在過幾十天蛹變成蛾。蛾從絲里面出來，在等上五六天等蛾把一粒粒像芝麻一樣的蠶卵浮出來，蛾的生命就這樣完了。

2、養(yǎng)蠶

4月3號(hào)，我們從寶桑園回來前爸爸給我買了十條蠶，然后我們摘了一大袋桑葉，因?yàn)閷W(xué)校沒有看到桑樹，真不知道哪里有桑葉摘，可不能把蠶寶寶餓著了。

爸爸小時(shí)候養(yǎng)過蠶，因此很有經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)爸爸的指導(dǎo)，我每天都給蠶寶寶喂桑葉，并搞衛(wèi)生，倒掉它們拉的巴巴，在我精心喂養(yǎng)下，蠶寶寶一天天長大了，變粗變長，大概喂了兩個(gè)星期左右，蠶寶寶開始吐絲結(jié)繭了，它們吐絲很快，一天左右就被一個(gè)白白圓形繭包起來了，又過了一段時(shí)間，蠶寶寶從繭里面出來了并變成蝶，最后產(chǎn)卵，但不知什么原因，這些卵到現(xiàn)在也沒有孵化出來。

3、養(yǎng)蠶

一天，同學(xué)給了我?guī)讞l蠶寶寶，我把它們帶回家放在一個(gè)盒子里，每天放學(xué)回家，我都要去看看它們，還摘許多桑葉給它們吃。它們吃桑葉的時(shí)候總是從葉子的邊緣開始，湊近去聽還能聽見像春雨一樣沙沙的聲音。

它們不一會(huì)兒就吃飽了，然后爬到別的蠶寶寶身上抬頭仰望，顯出高興的樣子。十來天的時(shí)候，它們就不吃桑葉了，而且身體有點(diǎn)發(fā)黃，原來是要結(jié)繭了，結(jié)出來的繭子有的是黃色的，有的是白色的，我很奇怪，怎么會(huì)有黃色的繭子？老師說，黃色的是金絲蠶。

4、養(yǎng)蠶

這幾天，我養(yǎng)了幾條蠶寶寶。每天，我會(huì)一大早起床，給蠶寶寶喂桑葉。側(cè)耳傾聽，我會(huì)聽見蠶寶寶吃桑葉時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在感謝我似的。

在我精心地照料下，蠶寶寶一天天長大了。

有一天早晨，我像往常一樣，去給蠶寶寶喂桑葉，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)蠶寶寶的盒子里有一根的絲。我非常好奇，就去問爸爸，爸爸笑著對(duì)我說：“蠶寶寶在吐絲，它要做繭了?！?/p>

放學(xué)回家，我迫不及待地去看蠶寶寶，可蠶寶寶不見了，只看見一個(gè)個(gè)繭子，原來蠶寶寶已經(jīng)作繭自縛了。爸爸告訴我，紡織工人把這些繭子進(jìn)行加工，做成我們現(xiàn)在穿的衣服。

蠶寶寶這種奉獻(xiàn)精神真?zhèn)ゴ?，真是“春蠶到死絲方盡”！

5、養(yǎng)蠶

今天，我家新添了一些好朋友——蠶寶寶。

它們可愛極了!軟軟的，好似一些小白云，它們趴在桑葉上，好似草原上的小綿羊。

它們吃東西時(shí)可好玩了！它們一小口一小口地吃著美食，好似不舍得吃似的。它們吃時(shí)，我總會(huì)拍它們幾下，可它們卻置之不理，繼續(xù)津津有味地品嘗著美食。真可把我惹生氣了，于是，便又拍了它們幾下，這下，它們總算回過頭來了，可它們好像是情不自禁的，它們仿佛在說：“別打擾我吃東西！”

還有一次，它躺著不動(dòng)了，我以為它死了，很傷心，結(jié)果它卻在睡覺呀！

看！有趣吧！

6、養(yǎng)蠶

20XX年4月18日下午，張老師給我們發(fā)蠶觀察。

我仔細(xì)觀察小蠶，發(fā)現(xiàn)它的身體呈黑色，有螞蟻般大小，這就是大家說的“蟻蠶”。蟻蠶吃桑葉很慢，爬行速度也很慢，到了第二天，我發(fā)現(xiàn)蟻蠶的頸部有些變百了，心里十分高興。又過了幾天，我的蠶寶寶變成一齡蠶了，一齡蠶的發(fā)育過程跟蟻蠶一樣。

又過了幾天，我的蠶寶寶變成二齡蠶了，二齡蠶比一齡蠶大一些，我的二齡蠶特別會(huì)吃，一大片桑葉被它啃了一大半，蠶吐絲以后會(huì)結(jié)繭，繭再孵出蛹，蛹再孵出蠶蛾，以前人們還用蠶絲織成華麗的衣服呢！

7、養(yǎng)蠶

前段時(shí)間我們家養(yǎng)了許多蠶寶寶。它們喜歡吃大量的、綠綠的桑葉，我每天都去看它們吃桑葉。很快兩個(gè)星期過去了蠶寶寶變得又粗又長。有一天我去看蠶寶寶，突然發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶不吃桑葉，身體也變黃了。我跑去問爸爸，爸爸說是蠶寶寶要吐絲做繭了。

果然，蠶寶寶開始不停的吐絲把自已包起來。第二天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶用絲把自已變成了一個(gè)橢圓形的繭，可是蠶寶寶還在繭里面吐絲，為什么呢我跑去問爸爸，爸爸告訴我一句話“春蠶到死絲方盡”。哦，原來蠶寶寶要到死才會(huì)停止吐絲，之后會(huì)從繭里面鉆出來變成蠶蛾。蠶寶寶真辛苦。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，目前為止我家有6只蠶寶寶已經(jīng)結(jié)繭，還有一只馬上要結(jié)繭了，我希望它們都能早點(diǎn)變成蠶蛾。

8、養(yǎng)蠶

今天，是我養(yǎng)蠶的地六天了。媽媽又帶回來一個(gè)盒子，我打開一看，里面有幾片桑葉，盒子的角上還有一包蠶卵，我仔細(xì)一看，不是一包蠶卵而是有一個(gè)蠶繭表面一層蠶絲然后再是一層蠶卵。我輕輕把那一層蠶卵撕下來，又把那個(gè)蠶繭弄下來。我又去看另一個(gè)盒子。有一只大蠶老是往上爬還揚(yáng)起頭，好像在說：“我是蠶王，我是蠶王?！?/p>

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)老是有死了的蠶，死了好幾只，從原來的十三只到七只，總共死了六只，我很傷心。

過了幾天，我總算想明白了，是因?yàn)椤Ｈ~打農(nóng)藥了。

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇14

春天來了，養(yǎng)蠶的季節(jié)到了。前幾天，李加銘給我了34個(gè)蠶子，我送給王洋洋了6個(gè)，我還有28個(gè)蠶子。我要親自體會(huì)一下養(yǎng)蠶的過程，我心里十分高興。

我找了一個(gè)鞋盒，作為蠶的家。然后，我和爸爸媽媽一起去開元社區(qū)里的一棵桑樹上摘了很多桑葉，媽媽說;“把桑葉放到冰箱里就不會(huì)干了?！蔽揖桶焉Ｈ~放到冰箱里，這樣桑葉就一直是新鮮的了。我每天都觀察蠶子的變化。沒過幾天，蠶寶寶就出生了。它就大口大口地吃了起來。

我仔細(xì)觀察了一下蠶寶寶，它是黑色的，有很多的腿，身上有很多的毛毛，很像毛毛蟲。生出來有3——4毫米長，眼睛很小，爬的很快，吃桑葉的時(shí)候，一動(dòng)也不動(dòng)，被吃過的桑葉上有很多小洞洞，那是蠶吃的。

我一定要把蠶養(yǎng)大，生更多的蠶子。了解養(yǎng)蠶的知識(shí)，養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的良好習(xí)慣。

養(yǎng)蠶3

有一天爸爸回來送給我一盒蟲子，他告訴我它們叫蠶寶寶，因?yàn)樗鼈冞€很小，只是一條條白色的蟲子，爸爸說“要每天給它們喂桑葉，它們就會(huì)慢慢長大，然后就會(huì)葉絲，再后來它們就把自己包起來，到最后就會(huì)變成飛蛾飛走了?！蔽衣犞职值脑挘睦锵肽菍?huì)是什么樣呢?我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它們吃東西都是一豎行一豎行的吃，它們吃東西的速度很慢，可它們?yōu)榱嗽缫稽c(diǎn)讓自己長大，不停的吃，連晚上也是不休息，爸爸告訴我，要保護(hù)這些可愛的寶寶，因?yàn)樗鼈兒苋菀妆恍‰u吃掉。我把它們放在一個(gè)鞋盒里，晚上把盒蓋蓋上，還把盒蓋上挖了幾個(gè)小洞，好讓它們呼吸，在我的精心照顧下，蠶寶寶一天天的長大了，開始葉絲了，把自己包起來了。

突然有一天，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蠶寶寶里空了，原來它變成飛蛾飛走了，哦!原來這就是它的歸宿，它終于成功了!

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇15

有一次，科學(xué)老師讓我爸爸為班級(jí)找一些蠶，讓同學(xué)們觀察，他還給我們講了一些蠶的知識(shí)，還說蠶絲能織成絲綢呢！我對(duì)養(yǎng)蠶產(chǎn)生了極大的興趣，就決定和媽媽一起學(xué)養(yǎng)蠶。

爸爸從單位給我?guī)Щ貋砹艘恍┬Q寶寶。剛帶回來的蠶寶寶，它還小小的，真可愛，摸起來軟軟的，舒服極了。媽媽用一個(gè)鞋盒子把蠶寶寶放進(jìn)去，爸爸每天都負(fù)責(zé)給蠶寶寶找吃的桑葉。它穿著一件灰色的衣服，頭大大的，白白的腹部上有許多帶吸盤的腳，嘴巴是一個(gè)小小的黑點(diǎn)。它前面有3對(duì)小一點(diǎn)的腳，后面有5對(duì)大一點(diǎn)的腳，加起來一共有8對(duì)腳。它吃桑葉的時(shí)候會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像一首美妙的樂曲。

在我和媽媽的細(xì)心照顧下，蠶寶長得很快，沒過幾天，就胖乎乎的，每過3天還要給它清理糞便一天又一天，我不厭其煩。聽媽媽說：“蠶屎是藥，還可以做枕頭?！彼€會(huì)蛻皮，又會(huì)變的又大又白又胖，食量也會(huì)增加。

媽媽告訴我，蠶到最后會(huì)吐出一根根雪白的細(xì)絲，再做成一個(gè)厚繭，變成一個(gè)飛蛾，最后，破繭而出，留下不計(jì)其數(shù)的后代，讓它們繼續(xù)為人類造福。這使我不禁想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句千古名句。

我喜歡蠶的勤勞，更敬佩蠶的無私奉獻(xiàn)。

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇16

我媽媽的朋友給了我?guī)资ＰQ卵，我高興壞了!一天天期待著新的小生命誕生。

到了春天，我的蠶寶寶終于從卵中鉆出了小腦袋。

剛生出來的蠶寶寶長著刺，像螞蟻一樣，人們稱它為蟻蠶。

慢慢地，我的蠶長大了，它們開始蛻皮了，蛻皮的時(shí)候它們頭慢慢抬起來，頭也慢慢變黃了，我想象自己就是一只正在蛻皮的蠶，使出吃奶的力氣。

蠶寶寶也很貪吃呢!不會(huì)兒一片葉子上被啃滿了密密麻麻的小洞。蠶寶寶們昂著頭，可憐巴巴地看著我，好像在說：“再給我點(diǎn)桑葉吧!”

蠶寶寶體能也很好!它一會(huì)兒插個(gè)側(cè)手插，一會(huì)兒來個(gè)芭蕾舞，可愛極了!

有個(gè)人的蠶寶寶特別大，特別壯，我眼紅極了!而我的蠶寶寶很小，這是為什么呢?

今后，我一定要把蠶寶寶養(yǎng)得又大又壯，我一定要讓蠶寶寶健康長大，讓它吐出好看的絲!

同學(xué)們，我們一起開始分享養(yǎng)蠶風(fēng)波吧!

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇17

前些日子，我家來了三位新成員，它們是誰呢？它們就是蠶！

這幾個(gè)小家伙肥頭大耳的，與身體比起來，頭要大一些。最顯眼的就是它們的嘴巴了。嘴巴像一顆小小的黑豆似的，緊緊地貼在臉的下面。它的身體跟蚯蚓一樣，是一節(jié)一節(jié)的，而蠶的身體下面有幾對(duì)足，它是靠足走動(dòng)的。

就在這時(shí)，我不經(jīng)意地看了一眼手表，呀！十二點(diǎn)了！我該去吃午餐了，可是我剛拿起筷子，又想蠶也要吃飯的呀，吃飯前，跑到樓下摘了五片桑葉，放進(jìn)了養(yǎng)蠶的盒子里。等我吃完飯，跑到盒子前，準(zhǔn)備繼續(xù)觀察的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)葉子的中間有好幾個(gè)大洞，而葉子的邊長是有咬過的痕跡，這是為什么呢？哦！因?yàn)樾Q喜歡鮮嫩多汁的葉子，而葉子中間的部分剛好就符合這個(gè)要求。在蠶吃桑葉的時(shí)候，我在旁邊自言自語道：“蠶啊蠶，你們快快吃，快快長，將來要吐出又細(xì)又長的絲來?。　?/p>

“春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干”我們要向蠶學(xué)習(xí)那種無私奉獻(xiàn)的精神。

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇18

大家蠶一定都見過吧，可是有些人卻不仔細(xì)觀察它。

今天，我從外婆那里挑選了十條蠶寶寶帶回了家，準(zhǔn)備養(yǎng)蠶，把蠶養(yǎng)得膘肥體壯。

我得先給它們安個(gè)家。于是，我找來一個(gè)盒子，把蠶寶寶小心翼翼地放進(jìn)盒子，然后把桑葉撕成四份放進(jìn)去。八張大桑葉才夠它們吃一天，它們真是貪吃。蠶寶寶吃起來很整齊。它們一看見桑葉，就津津有味地吃起來。我趁機(jī)觀察它是怎樣吃的：從外往里吃，目標(biāo)大約長5厘米，寬1厘米，圍著吃。

它們不僅貪吃，而且糞便也拉得多。兩分鐘，一粒糞便就出來了。照這樣計(jì)算，一天就有720粒糞便，我還不要忙死。它的糞便像桑果子，就是小了一點(diǎn)，少了一根莖而已。要是它們的糞便放在樹上，笨的人有可能還要把它當(dāng)成桑果子呢。

蠶寶寶們的爪子帶有粘性，一般都喜歡粘在桑葉的莖上。

蠶寶寶也是一條生命，應(yīng)該珍惜才是。

我養(yǎng)的蠶寶寶已經(jīng)很大了，有一個(gè)星期了，這一個(gè)星期它們足足吃了一箱桑葉，現(xiàn)在總算是不吃了，因?yàn)樗鼈円陆z了。

蠶寶寶一天比一天大，桑葉一天比一天少，蠶寶寶也漸漸地會(huì)吐絲了。

現(xiàn)在，我的蠶寶寶都已經(jīng)會(huì)吐絲了，桑葉不吃了，而且蠶寶寶的身體也越來越黃了。它們吐絲做成一個(gè)個(gè)繭。

蠶寶寶們先從嘴里吐出一根絲來，然后把幾根小棒用絲繞起來，形成一個(gè)圓球，自己鉆進(jìn)去，把口子封住，再在圓球里吐絲。

它們的糞便由紫到黑，由黑到綠，由綠到黃。這是什么原因呢?我也不知道。

爸爸說：“蠶寶寶剛出來不會(huì)爬，只會(huì)吃東西，兩個(gè)星期后，蠶寶寶就會(huì)爬了，大概一個(gè)月后就會(huì)吐絲做繭了。這些繭經(jīng)過加工后可以變成綿衣、棉被等的原料。”

那么小的一只蠶寶寶，全是寶啊!

所有的蠶寶寶都把自己嘴巴里所有的絲吐了出來，形成了一個(gè)個(gè)的繭，給我們帶來了好處。

過了五天，蠶寶寶全結(jié)成繭了。奶奶說：“再過四天，就可以把它們采下來了?！?/p>

一個(gè)個(gè)圓球一天比一天硬，一天比一天結(jié)實(shí)。三天以后，沒動(dòng)靜了，大概絲已經(jīng)吐完了，等著我們?nèi)ゲ烧?/p>

四天到了，我把十個(gè)繭摘了下來，把多余的絲集起來，又形成了一個(gè)小“繭”，可這“繭”里沒東西的，其它繭里就有東西了。

我隨意拿了一個(gè)繭，搖了搖，便聽見了聲音，馬上知道，里面有東西。我不知不覺得哭了起來。媽媽知道了我的心思，就安慰我：“沒關(guān)系，還能再拿的?！笨蓩尩脑挷⑽醋柚刮铱??！靶Q寶寶不會(huì)死的，”爸爸說，“別哭了，蠶寶寶在這里，繭是它的家，它沒有死，活得很好?！甭犃税职值脑挘医K于不哭了。但我還不相信，便問奶奶，奶奶說：“我小時(shí)候也喜歡養(yǎng)蠶，看著蠶寶寶一天天的長大，到了一定的時(shí)候就做成繭子，再由繭變成蝴蝶，再過一段時(shí)間，又變成了蛾，蛾再生出小寶寶……就這樣依次循環(huán)?！甭犃四棠痰脑?。我這才安心了。

通過這一次養(yǎng)蠶，讓我增長了很多知識(shí)。

養(yǎng)蠶三年級(jí)作文 篇19

朱芮琪

雖然我不怕老鼠這種體型大的動(dòng)物，但是我非常害怕像小螞蟻那樣細(xì)小的動(dòng)物，一看到它們，我都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕它們不知不覺地爬到我身上來。

可是，今天老師居然發(fā)給了我們一大堆蠶卵。拿到后，我頭皮發(fā)麻，而同學(xué)們卻一片歡聲雀躍，拍手叫好！

盡管，我很怕它們，但它們也是一個(gè)個(gè)小生命呀，我還是小心翼翼地把蠶卵帶回了家，安全地交給媽媽幫我照顧。然后，我拿了五元錢去文具店買了包桑葉備著。

媽媽說，她只能幫我養(yǎng)小的蠶寶寶，等蠶寶寶長大了，她也害怕。我看到群里面也有很多媽媽說害怕蠶。而我可愛的同學(xué)們呢，都覺得蠶寶寶很可愛，恨不得摸摸它，親親它，抱抱它。

好吧，我接受大家對(duì)蠶寶寶有不同的反應(yīng)。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的三年級(jí)養(yǎng)蠶作文300字精選3篇，希望對(duì)大家有所幫助！

老鼠二年級(jí)小學(xué)作文

作文是塑造個(gè)人形象和品牌的重要方式有利于推動(dòng)個(gè)人職業(yè)發(fā)展，寫作文從而打開我們的想象世界之門。因此在寫作文時(shí)要條理清晰，優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢？必能搜尋到合適自己的內(nèi)容。

老鼠二年級(jí)小學(xué)作文 篇1

一天上午，一只老鼠在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想找點(diǎn)兒吃的。這時(shí)，一只貓發(fā)現(xiàn)了老鼠，它想：這只老鼠看起來肉質(zhì)鮮嫩，一定很美味，我要捉住它。于是，貓猛地向老鼠一撲，大聲喊道：我要吃了你！老鼠及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，趕緊轉(zhuǎn)身就往它的洞里跑，一邊跑一邊說：看你怎么奈何我。說完，老鼠一溜煙就鉆進(jìn)了它的洞里。

貓看著快要到手的老鼠逃進(jìn)了洞里，覺得很不開心，它在老鼠洞前想：這個(gè)洞我鉆不進(jìn)去，必須想個(gè)辦法，把老鼠吸引出洞，然后趁機(jī)抓住它。于是，貓找來了一根棍子，把一塊奶酪綁在棍子上，故意把棍子放在老鼠洞口，然后自己悄悄地躲在旁邊，觀察老鼠的動(dòng)靜。這時(shí)，老鼠在洞里聞到了奶酪的香味，發(fā)現(xiàn)洞口居然有一塊奶酪，口水都快流出來了。正當(dāng)老鼠要沖出洞去吃奶酪的時(shí)候，忽然，它心里一動(dòng)，想到：怎么會(huì)突然有這么大塊的奶酪在附近，天下沒有免費(fèi)的午餐，一定是那只貓想騙我出去。老鼠趕緊剎住了腳步。

但是，洞口的奶酪吸引力太強(qiáng)了，老鼠想：我能不能不出洞也能吃到奶酪呢。這時(shí)，它偶然看到了洞里的一把叉子，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。于是，老鼠也找來一根繩子，把叉子綁在繩子上面，做成了一個(gè)可以飛的叉子。然后，它悄悄地接近洞口，飛快地把叉子往外一甩，叉子正好叉到了奶酪，它拼命把繩子往回拉。一旁埋伏的貓只看到光芒一閃，奶酪就像長了腳一樣往洞口奔去。貓趕緊跑過去，但是為時(shí)已晚，奶酪已經(jīng)被拖進(jìn)洞里了。

這時(shí)，老鼠在洞里一邊吃著奶酪，一邊朝洞外喊道：謝謝你的奶酪，太美味了！貓很生氣，又拿洞里的老鼠沒辦法，只好悶悶不樂地走了。

老鼠二年級(jí)小學(xué)作文 篇2

老鼠看病

“嗚——嗚——媽媽，好疼呀！”

“孩子，沒事吧！堅(jiān)持下去，媽媽想辦法！”

“痛死啦，快救救我們吧！嗚——”

老鼠媽媽用力地錘著自己的胸，眉頭緊鎖：唉，都怪我這個(gè)不稱職的媽媽，怎么能拿別人已經(jīng)變質(zhì)的包子給孩子們吃呢？我真是笨呀，害得6個(gè)小寶貝都生病了，我真該死！

6個(gè)小老鼠在床上滾呀，叫著，老鼠媽媽看了就心疼，小老鼠叫得她都心碎了。鼠媽媽的眼淚奪眶而出，她瘋狂地抓自己的頭發(fā)，她心痛的快瘋了，突然，鼠媽媽停了下來：不，還有希望，快去找醫(yī)生呀，可這方圓幾十里也只有一家診所，這醫(yī)生還是我的天敵——貓呀，可眼看寶貝兒都奄奄一息了，我只好放手一搏了！

鼠媽媽慢慢地、提心吊膽來到了貓?jiān)\所，一步、二步、三步，她終于站在了診所門前，經(jīng)過幾次反思，她鼓起了勇氣，叩響了門環(huán)，“吱呀——”一聲，門開了，一只白色的貓走了出來，老鼠媽媽仰起頭一看，天呀，一只比她大3倍的一只貓正站在她面前，她嚇得直發(fā)抖?！澳銇砀墒裁?？找死嗎？哈哈……”貓露出了他的尖牙齒，舉起了那鋒利的爪子。這可把鼠媽媽嚇得一屁股坐在地上，“不……不……不是的，我的6個(gè)孩子生病了，我求求您了，救救他們吧！”貓大夫眼珠子一轉(zhuǎn)，抓抓臉，“可以是可以，不過費(fèi)用嘛……”“多少錢？”“嘿嘿，8個(gè)森林幣”（1個(gè)森林幣=人民幣一萬元）“8個(gè)森林幣？這么多，我最多也只4個(gè)森林幣呀！”，“沒錢，還來看病，滾！”

鼠媽媽被關(guān)在門外面。天頓時(shí)暗了下來，幾陣?yán)茁暫?，下起了滂沱大雨，把鼠媽媽全身上下都淋濕了。她一想到家中生病的孩子，便跪在門外求著，“貓大夫，求您，發(fā)發(fā)慈悲，救救我孩子吧，我把4個(gè)森林幣全給你，其它，您要什么，您就直說吧！”這時(shí)，從屋子里傳來貓大夫的一陣奸笑，“好吧，4個(gè)森林幣再加上……你的尾巴！”鼠媽媽嚇一跳，悲傷地離開了貓?jiān)\所。

看著自己的可憐的孩子在床上翻滾、呻吟，她默默地走進(jìn)了臥室。鼠媽媽拿出可怕的大剪刀，閉上眼睛，只聽一聲“咔嚓”，接著一聲凄慘叫聲……

第二天早晨，只見臉色蒼白的鼠媽媽走了出來，背著一個(gè)小背包，屁股一圈纏上了紗布。小老鼠看見媽媽后面好像缺少了一樣可愛的東西。她帶著六個(gè)孩子來到了貓?jiān)\所，把貓大夫所要求的東西給了它，貓大夫驚呆了，不知什么時(shí)候，它眼角閃著一點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的東西。貓大夫?qū)崿F(xiàn)了它的承諾，治好了小老鼠的病，并把4個(gè)森林幣還給了鼠媽媽，留下了尾巴，貓大夫把這尾巴珍藏在寶盒里了。

每當(dāng)貓大夫看見這根尾巴，就會(huì)想起：世上的母愛很偉大！

老鼠二年級(jí)小學(xué)作文 篇3

這一天天氣晴朗，一大早小老鼠就出門覓食去了。

他經(jīng)過了一條條小路，來到叢林中，突然眼前出現(xiàn)了一條寬寬的河流，擋住了它的去路，它非常著急，這時(shí)一只兔子路過，它便問道:兔姐姐，兔姐姐，你能幫我過河嗎?小白兔無奈地?fù)u搖頭說:我太小了，無法過去。說完便走了。

不一會(huì)兒，一只大象爺爺路過，看到小老鼠在河邊徘徊著，便問道:孩子你是想去河的對(duì)面嗎小老鼠點(diǎn)點(diǎn)頭回道:是啊大象爺爺，可是，河太寬水太深了，我過不去。大象爺爺可以幫我過河嗎?大象爺爺說:孩子你上來，坐我鼻子上，我?guī)湍闼偷胶拥膶?duì)面去。小老鼠聽了連忙爬到大象爺爺?shù)谋亲由?，就這樣大象爺爺把小老鼠送到了河對(duì)面。小老鼠高興極了，連忙對(duì)大象爺爺說謝謝!它開心地跟大象爺爺告完別，又繼續(xù)上路了

老鼠二年級(jí)小學(xué)作文 篇4

小老鼠趁賣氣球的河馬大伯打盹的時(shí)候，咬斷一根拴氣球的繩子，抓住氣球的尾巴就跑。因?yàn)闅馇蚋×Υ?，小老鼠被氣球帶上了天。小老鼠拉著氣球飄呀飄，飄過了房頂，飄過了樹梢，飄過了山崗，穿過了云層。他戰(zhàn)勝了恐懼，然后他想：索性離開這個(gè)城市，去尋找可以無憂無慮生活的傳說中的金銀島。

小老鼠把氣球系在老山羊的角上，讓他馱著自己，來到山頂?shù)膸r石上。他在巖石上看到了蔚藍(lán)的大海。他告別了老山羊，解開羊角上的氣球，拉著它飛向了大海。他在大海上碰到了一艘大木船，他把氣球系在桅桿上。然后從桅桿上滑下來。但他馬上發(fā)現(xiàn)這是一艘狼兄弟的海盜船，他們綁架了美麗的小白兔公主，要小白兔王國拿出所有財(cái)寶來調(diào)換。小老鼠用他的鋒利的牙齒，悄悄地把船咬了一個(gè)大洞。船慢慢地沉下去，狼海盜們慌亂起來。小老鼠趁機(jī)救出了小白兔公主，叫她抓住氣球逃跑。自己抓住一塊木板漂向大海深處。海盜船沉沒了，狼海盜們掉進(jìn)了海里，將要被鯊魚吃掉。公主獲救了。

小老鼠在海上漂呀漂，漂到了一個(gè)小島上，這并不是他要去的金銀島。但島上飄來新鮮的水果的香味。小老鼠決定在這里生活下去。后來他長出了象小松鼠一樣長長的牙齒和漂亮的尾巴。

老鼠二年級(jí)小學(xué)作文 篇5

當(dāng)一只小老鼠好不好呢？我的小伙伴們都說：當(dāng)一只小老鼠，一點(diǎn)也不好！

我們晚上偷東西的時(shí)候，如果跑得太快，就會(huì)被粘鼠板粘住，這樣的話，就會(huì)很難逃脫。有時(shí)小貓發(fā)現(xiàn)我在偷東西，我跑到了盡頭，只能往回跑，這時(shí)小貓?jiān)谖冶澈?，只有靠運(yùn)氣。但是小貓已經(jīng)把我叼了起來，我急忙說：小貓！小貓！別吃我，我以后再也不會(huì)偷東西了！饒過我吧！但小貓已經(jīng)把我放進(jìn)它口中。人們都覺得小貓很可愛，但我們沒有一個(gè)覺得小貓可愛。

不過，我還是覺得當(dāng)一只小老鼠還真不錯(cuò)！

早上醒來，第一縷陽光照在我的小洞里。我伸伸懶腰，在跑步機(jī)上提提神，就看見了一塊香噴噴的面包，我雙眼發(fā)光的沖去拿面包。但沒想到這是小貓?jiān)O(shè)的陷阱。當(dāng)我拿到了面包，看見了小貓，我就飛快的跑到我的小洞里，坐在沙發(fā)上美味的享受面包，這沙發(fā)可是我費(fèi)了九牛二虎之力從小主人那搬來的毛毛拖鞋，除了有點(diǎn)臭其他都很滿意！

小貓張望著我已經(jīng)跑進(jìn)洞美美的享受了起來說：這老鼠跑的可真快，如果我追上了它，它就是我的早餐了！我看著小貓?jiān)谛《赐庾ゲ坏轿覠o可奈何的樣子，我開心的笑了。

有時(shí)我會(huì)爬到桌子上，如果運(yùn)氣夠好，就可以到廚房吃個(gè)夠，還不容易被小貓發(fā)現(xiàn)。不過有一次小貓追我的時(shí)候，它的頭碰了一個(gè)大包，哈哈哈，這幾天我偷東西就變得容易多了！

小伙伴們，當(dāng)一只小老鼠還不錯(cuò)吧，你想當(dāng)一只小老鼠嗎？