職業(yè)規(guī)劃讀后感范文

[薦]職業(yè)規(guī)劃讀后感范文系列9篇。

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職業(yè)規(guī)劃讀后感范文 篇1

內(nèi)容簡(jiǎn)介：一本關(guān)于職場(chǎng)的指導(dǎo)類書(shū)籍，不管是初入職場(chǎng)的畢業(yè)生們，還是久歷職場(chǎng)的商業(yè)人士，都能夠從本書(shū)中獲益良多?！冻跞肼殘?chǎng):美國(guó)AAA級(jí)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)手冊(cè)》層次清晰，論據(jù)充分，從初入職場(chǎng)的性格調(diào)試、設(shè)定目標(biāo)、個(gè)人財(cái)務(wù)管理、時(shí)間和壓力管理，到職場(chǎng)中應(yīng)該如何著裝、如何正確使用職場(chǎng)文書(shū)和通信設(shè)備，再到如何處理好職場(chǎng)的人際關(guān)系以及如何為跳槽和晉升，都給出了詳盡而實(shí)用的建議，并配以小練習(xí)，幫助讀者進(jìn)一步加深對(duì)于職場(chǎng)的了解。

美國(guó)AAA級(jí)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)手冊(cè)的讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格靈活，內(nèi)容詳實(shí)，富有操作性和實(shí)用性。書(shū)中包含很多案例和練習(xí)，可以讓讀者在學(xué)習(xí)中自我發(fā)現(xiàn)和提高。本書(shū)還介紹了很多職場(chǎng)規(guī)則和行為標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)于畢業(yè)生盡快適應(yīng)職場(chǎng)要求，具有直接的指導(dǎo)作用和參考價(jià)值。

美國(guó)AAA級(jí)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)手冊(cè)的讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：你知道如何獲得面試機(jī)會(huì)嗎？你知道性格會(huì)影響工作績(jī)效嗎？你知道職場(chǎng)的著裝規(guī)則嗎？你知道績(jī)效評(píng)估是怎么回事嗎？你知道如何應(yīng)對(duì)職場(chǎng)中的橫行霸道者嗎？中國(guó)人民大學(xué)人力資源開(kāi)發(fā)與評(píng)價(jià)中心、中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心聯(lián)袂推薦，最全面、最豐富、實(shí)用性與操作性兼?zhèn)涞娜の度肼殞毜洹?/p>

職業(yè)規(guī)劃讀后感范文 篇2

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。接下來(lái)就要為找工作而煩惱，在之前我們學(xué)院為我們的畢業(yè)準(zhǔn)備了幾次職業(yè)規(guī)劃講座，主要是為我們畢業(yè)生作一個(gè)正確的就業(yè)指導(dǎo)，同時(shí)提出了寶貴建議和經(jīng)驗(yàn)。金融危機(jī)已經(jīng)淡去，就業(yè)潮出現(xiàn)好的前景，各大行業(yè)需求人才也急劇增多，這對(duì)于我們馬上要步入社會(huì)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)既是難得的機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

面的突如其來(lái)的就業(yè)，作為新手在很多方面還不夠了解，就業(yè)是每個(gè)人在人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。選好自己的工作需要慎重考慮，我個(gè)人認(rèn)為就好業(yè)要做到以下幾點(diǎn)：

第一，結(jié)合自己實(shí)際情況考慮。首先要去、認(rèn)清自己是怎么樣的人，學(xué)什么專業(yè)的，能力怎么樣，自己適合在那方面工作。有什么樣的就業(yè)愿望?，F(xiàn)在好多的大學(xué)生沒(méi)有找到自己適合的工作。既是找到了工作，自己不喜歡，或者閑工資低，或者自己沒(méi)有達(dá)到企事業(yè)單位的入取標(biāo)準(zhǔn)。這些都有可能，找到工作容易，找到好工作難。自己喜歡的專業(yè)不對(duì)口。這些正是大學(xué)生的一種現(xiàn)狀。其次，好多的大學(xué)生在就業(yè)這一塊遇到了很大的壓力，如果不及時(shí)的解決，就會(huì)在就業(yè)上面誤入歧途。在這個(gè)時(shí)候我們需要的是一個(gè)自我反思，良好的心態(tài)。作為我們應(yīng)該從自身考慮，有2/3的本科生好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際。認(rèn)為自己剛畢業(yè)就能拿到一份好工作，往往相反，你的職業(yè)愿望越大，你的現(xiàn)實(shí)落差就越大。你剛出來(lái)工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力與工作好的人相比是還很稚嫩的。他們比我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的多，所以我們應(yīng)該將自己擺在一個(gè)合適的位置上。來(lái)正確看待自己。最后將自己的心態(tài)歸零。不管你在哪里工作，這個(gè)是很有必要的，打個(gè)比方，你的知識(shí)和能力就像一瓶水?？赡苣銊傞_(kāi)始工作的時(shí)候你的水沒(méi)有一瓶子，當(dāng)你工作了，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)于在你原有的瓶子里面注入水，如果你的水在工作之前是瓶子的2/3，你工作之后注滿瓶子也只能注入1/3的水，意味著你在工作崗位上學(xué)到的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉，工作之后從零開(kāi)始注水，你就能注滿瓶子，學(xué)到的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)就越多。有出才有進(jìn)，你得到的就比別人多。

第二，不要低估自己的能力。作為大學(xué)生，不要看低自己正確看待自己。你能上大學(xué)說(shuō)明你的知識(shí)需要有一定的智力，大學(xué)生有2個(gè)條件是可以驕傲的：其一，我們年輕，其二，我們沒(méi)有錢。年輕是我們的資本，我們有許多的機(jī)會(huì)，做自己想做的事。今天你被炒魷魚(yú)了，明天你失敗了。我們還可以重新再來(lái)，我們有足夠的時(shí)間和精力完成我們的目標(biāo)。我們有好的體魄。我們沒(méi)有錢，有人會(huì)笑，沒(méi)有錢還很驕傲嗎？正因?yàn)闆](méi)有錢，我們才有賺錢的欲望，誰(shuí)也不想當(dāng)啃老族。在一次調(diào)查資料顯示，95%的大學(xué)生在描繪自己今后想要什么，其實(shí)他們?cè)诿枥L的同時(shí)就表達(dá)了他們沒(méi)有錢而去努力奮斗的志向。有一件真實(shí)的故事，有一位數(shù)學(xué)老師布置一個(gè)作業(yè)給自己的學(xué)生做，那個(gè)學(xué)生花了一個(gè)晚上的時(shí)間終于把作業(yè)做完了，上午交給老師一看，老師當(dāng)場(chǎng)暈死，后來(lái)那位學(xué)生知道老師布置的作業(yè)是一道世界級(jí)的數(shù)學(xué)難題，聽(tīng)后也暈倒了。為什么會(huì)暈過(guò)去，那是因?yàn)槔蠋煵桓蚁嘈抛约旱膶W(xué)生有這么厲害，學(xué)生不敢相信自己有那么牛x。每個(gè)人是能力，智力因人而異。我們要學(xué)會(huì)利用自己的優(yōu)勢(shì)，特長(zhǎng)。你能為企業(yè)公司創(chuàng)造財(cái)富，你就能成功，相信自己，正確定位。

職業(yè)規(guī)劃讀后感范文 篇3

大學(xué)生多處在于18-24歲這一年齡階段，是人生中增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，求學(xué)成才的關(guān)鍵階段，我們的中心任務(wù)是努力學(xué)***業(yè)知識(shí)為主的多方面知識(shí)，培養(yǎng)以專業(yè)能力為主的各種能力，而這個(gè)階段是一個(gè)接受教育、儲(chǔ)備知識(shí)、培養(yǎng)能力的重要階段。下面是一本收集大三學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的讀后感，希望大家喜歡！

每個(gè)人，在社會(huì)上都扮演著一定的角色。職業(yè)角色扮演就是要有自己的社會(huì)地位和一定的權(quán)威，有一定的基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，履行一定的義務(wù)，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

一個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)不敬，便是對(duì)這一職業(yè)的褻瀆，不管做什么，都要先做人，后做事。當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)職業(yè)，我們需要有進(jìn)取心，使自己立足于長(zhǎng)期的發(fā)展。

在大學(xué)里，我們以學(xué)習(xí)和探索為主要任務(wù)。我們不怕在校園里犯錯(cuò)誤。我們什么都可以試試。因?yàn)樵诖髮W(xué)里，我們可以依靠導(dǎo)師學(xué)習(xí)知識(shí)，也可以依靠父母解決生活中的困難。成為專業(yè)人士后，首先要學(xué)會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)和管理，迅速適應(yīng)上級(jí)的管理風(fēng)格，一旦工作中出現(xiàn)失誤，就要承擔(dān)成本和風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任，并承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。

的確，在大學(xué)里我們可以彈性安排自己的作息時(shí)間，單純而簡(jiǎn)單的文化氛圍，逃少許的課，有較長(zhǎng)的節(jié)假休息日。作為專業(yè)人員，必須遵守考勤制度，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，不遵守工作紀(jì)律。越輕就會(huì)影響考核分?jǐn)?shù)和工資，越重就會(huì)受到處罰，甚至丟掉飯碗。

在學(xué)校，我們是學(xué)生。在社會(huì)上，我們成為專業(yè)人士，有自己的專業(yè)角色。在我們生命的早期，我們的思想往往是簡(jiǎn)單的，我們的社會(huì)是一個(gè)大熔爐。一開(kāi)始，我們難免會(huì)不適應(yīng)。

或許，初入職場(chǎng)的我們，會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中瑣碎的事情很多，能夠讓自己大顯身手的工作幾乎沒(méi)有，枯燥無(wú)趣成了生活的主旋律，當(dāng)然不可否認(rèn)社會(huì)中的陷阱很多，我們是職場(chǎng)新人，在試用期時(shí)，公司往往會(huì)重點(diǎn)考查我們的個(gè)人品質(zhì)，工作態(tài)度和行為模式。

所以說(shuō)，經(jīng)過(guò)從學(xué)生角色到職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，一定要對(duì)職場(chǎng)有新的見(jiàn)解。不要因?yàn)榍舐毩嗽S多家公司，投了許多的簡(jiǎn)歷都石沉大海也不要?dú)怵H，職場(chǎng)它是復(fù)雜而真實(shí)的，需要我們理解認(rèn)同它，用堅(jiān)強(qiáng)而溫和的眼光和胸懷接納它，當(dāng)你真正邁進(jìn)職場(chǎng)的大門時(shí)，只有自己的真實(shí)經(jīng)歷才是最寶貴的財(cái)富。

我們剛參加工作，被人認(rèn)可的愿望十分強(qiáng)烈。自認(rèn)為大學(xué)知識(shí)掌握得很好，但在實(shí)際工作中卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不要抱怨自己的薪水太低，如果你有能力將會(huì)得到很快的提升機(jī)會(huì)，一個(gè)崗位要做到全力以赴而不是盡力而為，大致來(lái)說(shuō)既要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，又要學(xué)會(huì)做自己。

在學(xué)生角色向?qū)I(yè)角色的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，不可避免地會(huì)面臨角色的沖擊。角色沖突是普遍存在的，但可以通過(guò)角色研究將其最小化。每一個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)職業(yè)化的過(guò)程，從學(xué)生向員工的角色轉(zhuǎn)化，我們從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，十幾年的學(xué)***讓我們積累了豐富的學(xué)***，但是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是從我們應(yīng)聘單位剛開(kāi)始積累。

時(shí)至今日，正確認(rèn)識(shí)自己很重要，盡管現(xiàn)在還是微不足道的一粒沙，但也要努力變成一顆珍珠，在人群中，一眼便能被認(rèn)出來(lái)。更多

職業(yè)規(guī)劃讀后感范文 篇4

學(xué)了《大學(xué)生職業(yè)與規(guī)劃》，我深深體會(huì)到以后就業(yè)的困難以及自我目前現(xiàn)狀的內(nèi)心鞭笞。為了未來(lái)，為了我的父母，為了我自己，甚至為了我周圍的每一個(gè)人，我必須努力工作。本文從三個(gè)方面闡述了大學(xué)生在就業(yè)、就業(yè)和畢業(yè)后的生活中應(yīng)注意的問(wèn)題和一些建議和想法。

我一直堅(jiān)信生活是多姿多彩的，工作和生活的結(jié)合，這樣的生活會(huì)更加完美！

首先，大學(xué)生求職應(yīng)注意哪些方面。

渠道、信息或薪酬已不再是影響大學(xué)生就業(yè)的最重要因素。就業(yè)定位不明確，比較盲目，缺乏方向感已成為大學(xué)生就業(yè)的最大困難。如何避免盲目求職？

【慎重選擇，擇優(yōu)而入】

當(dāng)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)就業(yè)時(shí)，**相關(guān)部門總是在這個(gè)時(shí)候召開(kāi)幾次大規(guī)模的人才交流會(huì)，有利于人才與用人單位的有效溝通和選拔。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這樣的機(jī)會(huì)應(yīng)該是最可行、最有效的，但在擇業(yè)過(guò)程中也要注意以下幾點(diǎn)：

一、在選擇崗位前，應(yīng)先了解清楚市場(chǎng)的整體人才緊缺情況，然后根據(jù)自身的條件給予正確的定位，同時(shí)做好充足的材料、能力、自我包裝等方面的準(zhǔn)備，去迎接用人單位的挑戰(zhàn)；為能多一點(diǎn)成功的機(jī)會(huì)，最好在擇業(yè)前能對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)及技能進(jìn)行崗前培訓(xùn)，多一點(diǎn)實(shí)際的上崗經(jīng)驗(yàn)，畢竟現(xiàn)在的用人單位在選擇人才的時(shí)候一般還是注重人的實(shí)用性而非本質(zhì)的知識(shí)。

2、 如果是通過(guò)職業(yè)介紹所介紹工作的，在就業(yè)過(guò)程中，有必要詢問(wèn)和詢問(wèn)準(zhǔn)備就業(yè)登記的機(jī)構(gòu)，防止因誤入黑中介而造成不必要的麻煩。當(dāng)然，為了減少由此造成的損失，我們希望員工最好到**部門的職業(yè)登記處進(jìn)行就業(yè)登記，而不是去沒(méi)有信用或小規(guī)模經(jīng)營(yíng)的職業(yè)介紹所。

三、外出就業(yè)時(shí)，須隨同帶上個(gè)人的一些身份材料及宣傳資料，切勿在不了解外界情況及準(zhǔn)備不足的情況下外出擇業(yè)，那樣只會(huì)造成一種無(wú)法找到合適的工作而產(chǎn)生心理不滿的精神壓力。

4、 在順利完成就業(yè)后，我們還需要注意勞動(dòng)合同。在與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的過(guò)程中，要看清合同中的各項(xiàng)條款，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

【要把握好方向感】

目前，大學(xué)生就業(yè)渠道眾多，已不再是影響大學(xué)生就業(yè)的主要因素。令大學(xué)生為難的是，從事哪種職業(yè)才能使自己如魚(yú)得水？這就要求大學(xué)生首先要把握方向感，他們的強(qiáng)項(xiàng)是什么？

性格是外向是內(nèi)向？適合國(guó)企還是民企或股份制企業(yè)？亦或是**部門還是事業(yè)單位？

中外合資企業(yè)還是外商獨(dú)資企業(yè)等等。把握好方向，就要努力去實(shí)踐，求職的注意事項(xiàng)很多，諸如言談舉止要有涵養(yǎng)，衣著穿戴要簡(jiǎn)潔大方，待人接物要謙遜誠(chéng)懇，就業(yè)觀務(wù)實(shí)，相信你的求職一定能成功。

第一印象很重要。如果你想在工作中取得成功，給面試官最好的第一印象。

【讓個(gè)性更鮮明】

面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生求職必須接受更高、更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，大學(xué)生們應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，以“天生我材必有用”增加自信心，積蓄自己的文化底蘊(yùn)、氣質(zhì)和魅力，完善言談舉止，穿著得體。在求職過(guò)程中，要主動(dòng)做到線上與線下同時(shí)求職。寫(xiě)一份適合自己的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)潔明了，突出個(gè)人特點(diǎn)和求職意向，明確自己想要的具體職位。

不妨可以提點(diǎn)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)薪酬方面的要求，還應(yīng)重點(diǎn)表述個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，學(xué)會(huì)了哪些東西，掌握了哪些技巧，以便于在考官心目中增加自己的印象。

【正確評(píng)價(jià)自己】

現(xiàn)如今，**部門、企事業(yè)單位的用工都是公開(kāi)招聘，需要筆試、面試、復(fù)習(xí)，選拔綜合素質(zhì)、合作精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作積極性、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀的人才。每個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，根據(jù)學(xué)校的層次和類別、培養(yǎng)目標(biāo)和所學(xué)專業(yè)，都有不同的專業(yè)。在求職時(shí)，首先應(yīng)有自己專注的前途。

如果你想當(dāng)公務(wù)員，或者準(zhǔn)備在外企發(fā)展等，可以防止左右變化。其次，結(jié)合專業(yè)，找到自己的專業(yè)部門。防止學(xué)非所用，失去專長(zhǎng)。

然后把自己的特長(zhǎng)如實(shí)告知。如外語(yǔ)水平、什么資格證書(shū)、是否擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部、參加什么社會(huì)實(shí)踐等。防止夸大、失實(shí)。

簡(jiǎn)言之，一個(gè)人的素質(zhì)很容易在面試中被專業(yè)考官充分暴露出來(lái)。穿戴著衣、舉手投足、一言一行都表現(xiàn)一個(gè)人的儀表、基礎(chǔ)知識(shí)、知識(shí)面、談吐能力、社會(huì)閱歷。第一印象很重要。不要恭維別人，要端莊、誠(chéng)實(shí)、謙虛、大方，正確評(píng)價(jià)自己，這會(huì)給求職帶來(lái)好運(yùn)！

最后，生活中和職場(chǎng)上都心懷感恩。

第一，我們應(yīng)該對(duì)生活心懷感恩。

生活經(jīng)常給人開(kāi)一些不著邊際的玩笑，通常還是一會(huì)兒的時(shí)間，事情就會(huì)發(fā)生本質(zhì)的改變，我們是根本趕不上生活的改變的，但是就現(xiàn)在而言，我的內(nèi)心充斥的東西完全可以把生活的激情給引爆，我想把它引爆，但是我面臨的環(huán)境又不能，我感到很無(wú)奈，但是也絲毫沒(méi)有辦法，生活的激情是不會(huì)讓你有所改變和反映的，我們討厭生活，但是我們又得依附生活，我們想把生活踩在腳下，但是我們通常是做了生活的傀儡。木偶不容易做，但我們通常做的很好，這是另一件不可思議的事情。所以我們?cè)谀吧纳锫刈?。這時(shí)，我們通常會(huì)抱怨，但我們抱怨的不是自己，而是生活本身。

相信誰(shuí)都這樣的做過(guò)。

如果是的話，我不得不說(shuō)生活不讓你抱怨。不是你沒(méi)有時(shí)間抱怨，而是根本不讓你抱怨。你想抱怨，但生活卻不想。不可能-我們都見(jiàn)過(guò)面，因?yàn)槲覀兌急г股?。如前所述，生活是令人厭惡的抱怨，這只是一個(gè)相反的比例。你抱怨越多，生活就越讓你覺(jué)得不適合你。

這其實(shí)是生活在抱怨你，抱怨你什么呢？抱怨你為何抱怨它生活。

所以在這里，我們只能說(shuō)生活需要贊美，生活需要贊美，生活需要高調(diào)為之歌唱。其實(shí)，這和人的性格是一樣的。如果是你，你喜歡聽(tīng)好話還是壞話？這樣看的話，也許你會(huì)明白。

我們無(wú)意和生活為敵，但是在通常的時(shí)候，我們就是在和生活為敵，和生活為敵的人，必然要遭到生活本身殘酷的報(bào)復(fù)，這不是信口雌黃，這是事實(shí)，事實(shí)就是如此。

當(dāng)太陽(yáng)一天天升起的時(shí)候，我們其實(shí)就應(yīng)該歡呼，當(dāng)我們看到小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱的時(shí)候，我們就應(yīng)該高興，難道這些東西不值得我們高興嗎？難道我們看到的好的東西，我們就應(yīng)該用“悲傷”或者是其它的負(fù)面的東西來(lái)回報(bào)嗎？我們說(shuō)不行，我們自己的內(nèi)心不但過(guò)意不去，生活自然是不會(huì)讓你這樣的。

當(dāng)然，在我們生活的環(huán)境中，不光還有這些東西，值得我們?nèi)?ài)，值得我們?nèi)ジ桧炠澝赖臇|西，是很多很多的。我們應(yīng)該盡量的贊美，贊美是誰(shuí)都會(huì)的，但是有的時(shí)候我們就是不會(huì)，不是我們不會(huì)，而是因?yàn)橐恍┦虑槭沟梦覀儾粫?huì)了。所以說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們能看到的，我們能堅(jiān)守的東西，已經(jīng)是所剩無(wú)幾了。

但是我們還得堅(jiān)守，不為別的，就是因?yàn)槲覀兪侨耍覀兒敛蝗菀椎膩?lái)世間走了一遭。就如同海巖說(shuō)的那樣，生而為人，都得水力火里走一遭，至于說(shuō)道已經(jīng)走過(guò)了的人，人家已經(jīng)抱的是大智慧，不要抱怨人家不能拉扯你一下。這樣的道理是顯而易見(jiàn)的，但是我們通常都會(huì)做不到。

每個(gè)人或多或少都做過(guò)抱怨，抱怨別人，抱怨生活。其實(shí)不必抱怨，都是一樣的，每個(gè)人都得經(jīng)歷，只不過(guò)是遲早的事情。我這樣說(shuō)的話，有一種味道，這種味道感覺(jué)是一種嫉妒和賭氣的味道，這樣的味道也不好??！

我們通常說(shuō)生活是會(huì)開(kāi)玩笑的，其實(shí)我覺(jué)得那不是生活在開(kāi)玩笑，那是自己在開(kāi)玩笑。 人的一生中，盡管生活不時(shí)會(huì)涌起波濤，生活有時(shí)也有很迷茫。但它磨礪了一個(gè)人的意志。

我們應(yīng)該心懷感恩，能使自己真**味到生活的真諦。我們贊美生活，歌頌生活，熱愛(ài)生活，讓自己的生活充滿陽(yáng)光。

第二，心懷感恩才能完美融入職場(chǎng)。

信行天下，自古“德才兼?zhèn)洹闭卟疟蝗俗鸪纾瑸槭裁础暗隆狈旁凇安拧钡那懊?，而不是“才德兼?zhèn)洹保梢?jiàn)“德”更被重視。“德”體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，其中誠(chéng)信更是不少企業(yè)錄用人才首要標(biāo)準(zhǔn)，甚至有些企業(yè)招聘時(shí)明確表示“有才無(wú)德莫進(jìn)來(lái)”，因此，誠(chéng)信的品質(zhì)比實(shí)際技術(shù)更加重要。企業(yè)向你拋出橄欖枝的原因只是對(duì)你品質(zhì)和修養(yǎng)的肯定，其次才是你的學(xué)識(shí)和專業(yè)。

謙虛求問(wèn)，孤芳自賞、恃才傲物只會(huì)讓自己失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，作為新手在一個(gè)新環(huán)境中，不管你曾經(jīng)獲得多少獎(jiǎng)學(xué)金，不管你曾經(jīng)有多大的能耐，從進(jìn)入企業(yè)那一刻開(kāi)始，一切都要從零開(kāi)始，本著謙虛求問(wèn)的態(tài)度 “多干活少說(shuō)話”，工作業(yè)績(jī)才是最有力的證明。溝通協(xié)作，溝通能力強(qiáng)的人，走到哪兒都不會(huì)孤影隨行;善于交流的人，走到哪兒都不會(huì)孤身一人，溝通協(xié)作有助新手更快融入團(tuán)隊(duì)。想要得到別人尊重，首先得去尊重別人;做事要態(tài)度積極，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教，總會(huì)得到對(duì)方同樣友善的回應(yīng)，使雙方更快更友好地熟悉起來(lái)，不僅有利于自身的成長(zhǎng)，也有利于工作溝通和協(xié)作。

踏實(shí)勤奮，“眼高手低、嘴到手不到又懶惰”只能被企業(yè)所淘汰。責(zé)任心，遇到大事，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)真處理，謹(jǐn)慎對(duì)待，有的時(shí)候責(zé)任心卻是體現(xiàn)在工作瑣碎的小事上。我們往往卻忽略這一點(diǎn)，對(duì)此不屑一顧。

對(duì)于每一個(gè)人做每件工作、每一件事情，都是給自己工作，我們應(yīng)該心存感恩，體現(xiàn)自己學(xué)識(shí)和價(jià)值，只有做好每件事，才能真正贏真正的認(rèn)可和肯定。

綜上，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，刻不容返，把握現(xiàn)在的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，艱苦風(fēng)斗，為將來(lái)的生活與職場(chǎng)的美好，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高自我能力！

職業(yè)規(guī)劃讀后感范文 篇5

作為一個(gè)職場(chǎng)新人，對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃一直以來(lái)都處于模糊狀態(tài)。因此，我讀完了《職業(yè)規(guī)劃觀后感》這篇文章，感覺(jué)自己受益匪淺。

首先，文章從職業(yè)規(guī)劃的定義入手，深入淺出地解釋了職業(yè)規(guī)劃的重要性。作者指出，職業(yè)規(guī)劃不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，確定自己的職業(yè)方向，還可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路，提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這些都是我們?cè)诼殘?chǎng)中所必備的素質(zhì)。

接下來(lái)，文章講了如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。作者告訴我們，要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，首先需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)。我們要根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、價(jià)值觀等因素，確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并且要保持開(kāi)放心態(tài)，不要局限于現(xiàn)有的職業(yè)范疇。其次，我們需要了解自己所處行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，以及該行業(yè)對(duì)人才的需求情況，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。最后，我們需要在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善自己的職業(yè)規(guī)劃。

文章還提到了幾個(gè)相對(duì)較為容易出現(xiàn)的職業(yè)規(guī)劃誤區(qū)。作者指出，有些人總是過(guò)于關(guān)注眼前的薪酬、職務(wù)等因素，忽略了自我認(rèn)知和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；還有一些人過(guò)于迷信某些職業(yè)，但在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)這些職業(yè)并不適合自己。針對(duì)這些誤區(qū)，作者提出了相應(yīng)的建議，幫助我們更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。

最后，作者也強(qiáng)調(diào)了職業(yè)規(guī)劃需要堅(jiān)持的方法，及時(shí)更新自己的職業(yè)規(guī)劃，適應(yīng)職場(chǎng)發(fā)展變化，不斷提升自己的職業(yè)技能和素質(zhì)，并且要積極參與到跨部門、跨領(lǐng)域的項(xiàng)目中，以拓展自己的職業(yè)空間和視野。

在我看來(lái)，《職業(yè)規(guī)劃觀后感》這篇文章對(duì)于職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)是一份非常實(shí)用的指南，對(duì)于我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃都有很大的幫助。我會(huì)在今后的職場(chǎng)生涯中，不斷總結(jié)和總結(jié)自己的職業(yè)規(guī)劃，以更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

職業(yè)規(guī)劃讀后感范文 篇6

職業(yè)規(guī)劃觀后感

職業(yè)規(guī)劃是人們生活中不可避免的話題。每個(gè)人都有自己的職業(yè)追求和規(guī)劃，因此，職業(yè)規(guī)劃成為了一個(gè)非常重要的話題。近日，我讀了一本職業(yè)規(guī)劃方面的書(shū)籍，深深的感受到了職業(yè)規(guī)劃對(duì)人們的未來(lái)發(fā)展的重要性。

這本書(shū)中，作者以自己的職業(yè)經(jīng)歷和觀察為例，提出了職業(yè)規(guī)劃是成功職業(yè)生涯的關(guān)鍵。職業(yè)規(guī)劃對(duì)于人們不僅僅是一個(gè)決策，也是一種生活態(tài)度和生活方式。職業(yè)規(guī)劃讓我們有目標(biāo)，有方向性，有未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃，從而激勵(lì)我們朝著目標(biāo)前進(jìn)，不斷努力，一步步走向成功。

在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中，作者提供了很多有用的建議。例如，要注意自己的職業(yè)技能和個(gè)人發(fā)展方向；要不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，從而在職場(chǎng)中脫穎而出。此外，作者還強(qiáng)調(diào)了人際交往能力在職業(yè)規(guī)劃中的重要性，認(rèn)為只有具有良好的人際交往能力，才能更好的保持職場(chǎng)中的穩(wěn)定和發(fā)展。

在讀完這本職業(yè)規(guī)劃的書(shū)籍后，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。我認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃不僅僅是重要的，也是必要的。在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，只有進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃，才能向成功邁進(jìn)。因?yàn)楣ぷ鞑粌H僅是一份錢的交換，更是人們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、獲得滿足和成就的途徑。

禮拜天又面試了一個(gè)人，看到他很自信的說(shuō)了一句話，讓我非常感動(dòng): “工作很重要，但家庭更重要。如果我燃燒自己成就職業(yè)，卻難以維系好家庭，那么就不值得?！?/p>

這個(gè)人對(duì)于工作有著清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。他知道自己職場(chǎng)的到來(lái)，所以早早進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)，他也清楚，過(guò)于沉迷工作會(huì)導(dǎo)致無(wú)法顧及家庭和個(gè)人生活。所以他非常珍惜家庭，讓生活更充實(shí)，更有意義。

在我看來(lái)，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是能夠支持個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身器械的過(guò)程。職業(yè)規(guī)劃可以讓我們更加清楚自己的行業(yè)和公司，也可以讓我們更清晰的知道自己將來(lái)想要成為怎樣的人。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)全局性的制定工作計(jì)劃，而事功夫本身覺(jué)得這已經(jīng)非常難了。

總之，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇的時(shí)代，職業(yè)規(guī)劃是非常重要的。有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃，可以幫助我們更理性的分析自己、進(jìn)行成長(zhǎng)。不斷完善和優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的能力、培養(yǎng)自己的潛力，從而在職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)，獲得成功。

職業(yè)規(guī)劃讀后感范文 篇7

對(duì)于這次講座，，效果很挺好。我覺(jué)得聽(tīng)完講座，甚至在聽(tīng)講座的過(guò)程中，我自己也深有感觸，要認(rèn)識(shí)自己還真的不是那么的容易!但是，現(xiàn)在的我，會(huì)努力的讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

其次，我想說(shuō)的是職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，在老師講之前，我真的對(duì)這個(gè)話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過(guò)這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。在這期間，我一直在和自己作斗爭(zhēng)，我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣，不敢站起來(lái)提問(wèn)。散會(huì)后，我自己就開(kāi)始怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機(jī)會(huì)就這樣白白地被我浪費(fèi)了，真的有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)?；鹕桨。阍趺催@樣啊，我真是服了你。不過(guò)，幸虧自己在散會(huì)后，匆匆沖出教室，叫住老師，問(wèn)了一下他的聯(lián)系方式。

針對(duì)職業(yè)規(guī)劃，老實(shí)說(shuō)，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底適合什么職位。現(xiàn)在的我，我是認(rèn)真過(guò)好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。所以，一有時(shí)間，我就會(huì)往自習(xí)室和圖書(shū)館跑，這兩個(gè)地方都成了我小樂(lè)窩了!當(dāng)然，我也會(huì)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更會(huì)安排時(shí)間來(lái)讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合?？傊?，我覺(jué)得自己還是能夠把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)很好地結(jié)合起來(lái)。

職業(yè)規(guī)劃讀后感范文 篇8

媽媽的職業(yè)規(guī)劃，這一次你是否愿意活得精彩？網(wǎng)友問(wèn)我：高學(xué)歷女性做全職媽媽是否是一種資源浪費(fèi)？用學(xué)歷高低衡量一個(gè)女性是否應(yīng)該做全職媽媽，本來(lái)就是一種奇怪的標(biāo)準(zhǔn)。

一個(gè)媽媽喜歡自己的孩子，愿意花時(shí)間陪伴自己的孩子，這是她個(gè)人的選擇，只要她的家庭支持，經(jīng)濟(jì)能負(fù)擔(dān)，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的選擇。

孩子小時(shí)候有母親足夠時(shí)間長(zhǎng)度的陪伴，對(duì)孩子一輩子成長(zhǎng)都有好處，都說(shuō)好母親富三代，怎么就是資源浪費(fèi)呢？

我倒覺(jué)得這個(gè)世界最大的浪費(fèi)，是把一切都冷冰冰用功利化標(biāo)準(zhǔn)去衡量，在商業(yè)上，用錢來(lái)衡量一個(gè)企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值我覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，很OK，但這是商業(yè)領(lǐng)域。

在個(gè)人職業(yè)取向上，不同的人有不同的取向。我不覺(jué)得全職媽媽是浪費(fèi)，我認(rèn)為只要一個(gè)人做自己喜歡的事情，不后悔，那么不管她的選擇是辛苦還是不辛苦，她自己的選擇自己愿意承擔(dān)，就是好的。

一個(gè)資源不容易浪費(fèi)的社會(huì)，恰恰是允許人有不同選擇的社會(huì)。不過(guò)大部分普通人糾結(jié)的不是如何取舍，而是如何做好選擇，特別是人生的職業(yè)規(guī)劃，大家都被這句話嚇住過(guò)：人的一生很長(zhǎng)，關(guān)鍵就那么幾步。

職業(yè)規(guī)劃選擇，肯定是普通人很重要的選擇時(shí)刻，有選擇困難癥很容易理解，特別是媽媽們，不僅僅要選擇職業(yè)，還要選擇家庭，不容易。我身邊遇到很多媽媽約我在行，問(wèn)我如何跨界發(fā)展，如何成為知識(shí)IP，如何打造自己的自媒體影響力。做到這些媽媽們難度更大，因?yàn)樽寢寢尃可岵幌碌?，還有孩子。孩子可愛(ài)起來(lái)，覺(jué)得全世界都可以放棄。但真為孩子放棄了整個(gè)世界，又讓很多媽媽心有不甘。怎么辦？怎么破？不同的人有不同的選擇。想知道大家都會(huì)怎樣選擇？

今天想推薦一本書(shū)給大家。這是女性職業(yè)生涯規(guī)劃師白小白老師結(jié)合自己多年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，做媽媽的經(jīng)驗(yàn)，給做了媽媽，準(zhǔn)備做媽媽的朋友們咨詢經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出來(lái)的一本書(shū)，書(shū)名叫《活出精彩·媽媽的職業(yè)規(guī)劃該這樣做》。

如果你們擔(dān)心你們當(dāng)了媽媽后，能否過(guò)好這一生，這本書(shū)就非常適合你們。在這本書(shū)里不僅僅有幾十個(gè)媽媽的故事，更有白小白老師系統(tǒng)為女性們規(guī)劃職業(yè)生涯的方法論，故事走心，方法接地氣。

這本書(shū)在當(dāng)當(dāng)一上市，就拿下了育兒親子類新書(shū)榜第一名。這也是我們“媽媽點(diǎn)贊”系列出版的第三本書(shū)，前兩本是《不急不吼輕松養(yǎng)出好孩子》、《王霄老師的5堂幸福課》，口碑都非常好。

白小白的新書(shū)還得到古典老師，王瀟老師，李海峰老師的大力推薦，相信這本《活出精彩媽媽的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該這樣做》能給“媽媽點(diǎn)贊”的媽媽們一些關(guān)于職場(chǎng)規(guī)劃的啟發(fā)。

職業(yè)規(guī)劃讀后感范文 篇9

首先，大學(xué)生求職應(yīng)注意哪些方面。

渠道、信息或薪酬已不再是影響大學(xué)生就業(yè)的最重要因素。就業(yè)定位不明確，比較盲目，缺乏方向感已成為大學(xué)生就業(yè)的最大困難。如何避免盲目求職？

【慎重選擇，擇優(yōu)而入】

當(dāng)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)就業(yè)時(shí)，**相關(guān)部門總是在這個(gè)時(shí)候召開(kāi)幾次大規(guī)模的人才交流會(huì)，有利于人才與用人單位的有效溝通和選拔。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這樣的機(jī)會(huì)應(yīng)該是最可行、最有效的，但在擇業(yè)過(guò)程中也要注意以下幾點(diǎn)：

一、在選擇崗位前，應(yīng)先了解清楚市場(chǎng)的整體人才緊缺情況，然后根據(jù)自身的條件給予正確的定位，同時(shí)做好充足的材料、能力、自我包裝等方面的準(zhǔn)備，去迎接用人單位的挑戰(zhàn)；為能多一點(diǎn)成功的機(jī)會(huì)，最好在擇業(yè)前能對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)及技能進(jìn)行崗前培訓(xùn)，多一點(diǎn)實(shí)際的上崗經(jīng)驗(yàn)，畢竟現(xiàn)在的用人單位在選擇人才的時(shí)候一般還是注重人的實(shí)用性而非本質(zhì)的知識(shí)。

2、 如果是通過(guò)職業(yè)介紹所介紹工作的，在就業(yè)過(guò)程中，有必要詢問(wèn)和詢問(wèn)準(zhǔn)備就業(yè)登記的機(jī)構(gòu)，防止因誤入黑中介而造成不必要的麻煩。當(dāng)然，為了減少由此造成的損失，我們希望員工最好到**部門的職業(yè)登記處進(jìn)行就業(yè)登記，而不是去沒(méi)有信用或小規(guī)模經(jīng)營(yíng)的職業(yè)介紹所。

3、 外出工作時(shí)，必須隨身攜帶一些個(gè)人身份資料和宣傳資料。不要在不了解外部情況和準(zhǔn)備不足的情況下外出擇業(yè)，這只會(huì)造成一種因找不到合適工作而產(chǎn)生的心理不滿壓力。

4、 在順利完成就業(yè)后，我們還需要注意勞動(dòng)合同。在與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的過(guò)程中，要看清合同中的各項(xiàng)條款，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

【要把握好方向感】

目前，大學(xué)生就業(yè)渠道眾多，已不再是影響大學(xué)生就業(yè)的主要因素。令大學(xué)生為難的是，從事哪種職業(yè)才能使自己如魚(yú)得水？這就要求大學(xué)生首先要把握方向感，他們的強(qiáng)項(xiàng)是什么？

性格是外向是內(nèi)向？適合去國(guó)有企業(yè)還是民營(yíng)企業(yè)或者股份制企業(yè)？亦或是**部門還是事業(yè)單位？

中外合資企業(yè)還是外商獨(dú)資企業(yè)等等。把握好方向，就要努力去實(shí)踐，求職的注意事項(xiàng)很多，諸如言談舉止要有涵養(yǎng)，衣著穿戴要簡(jiǎn)潔大方，待人接物要謙遜誠(chéng)懇，就業(yè)觀務(wù)實(shí)，相信你的求職一定能成功。

第一印象很重要。如果你想在工作中取得成功，給面試官最好的第一印象。

【定位要準(zhǔn)】

在求職過(guò)程中，首先要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，所選的職位要符合自己的實(shí)際情況，必須稱職；其次，要做好各方面的充分準(zhǔn)備，收集更多的信息，要按照應(yīng)試單位的要求提高自己；同時(shí)，要有毅力和足夠的自信。筆試結(jié)束后，面試時(shí)要主動(dòng)，始終保持微笑，思維清晰；要了解應(yīng)聘公司的背景，不能問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。要注意了解企業(yè)文化，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力。

另外，在找工作的時(shí)候，要注意不要上當(dāng)受騙。不要輕信你不熟悉的陌生人。

【讓個(gè)性更鮮明】

面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生求職必須接受更高、更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，大學(xué)生們應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，以“天生我材必有用”增加自信心，積蓄自己的文化底蘊(yùn)、氣質(zhì)和魅力，完善言談舉止，穿著得體。在求職中，主動(dòng)出擊，做到網(wǎng)上網(wǎng)下求職同步進(jìn)行。寫(xiě)一份適合自己的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)潔明了，突出個(gè)人特點(diǎn)和求職意向，明確自己想要的具體職位。

不妨可以提點(diǎn)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)薪酬方面的要求，還應(yīng)重點(diǎn)表述個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，學(xué)會(huì)了哪些東西，掌握了哪些技巧，以便于在考官心目中增加自己的印象。

【正確評(píng)價(jià)自己】

現(xiàn)如今，**部門、企事業(yè)單位的用工都是公開(kāi)招聘，需要筆試、面試、復(fù)習(xí)，選拔綜合素質(zhì)、合作精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作積極性、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀的人才。每個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，根據(jù)學(xué)校的層次和類別、培養(yǎng)目標(biāo)和所學(xué)專業(yè)，都有不同的專業(yè)。在求職時(shí)，首先應(yīng)有自己專注的前途。

如果你想當(dāng)公務(wù)員，或者準(zhǔn)備在外企發(fā)展等，可以防止左右變化。其次，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，尋找適合自己專業(yè)的工作部門。防止學(xué)非所用，失去專長(zhǎng)。

然后把自己的特長(zhǎng)如實(shí)告知。如外語(yǔ)水平、什么資格證書(shū)、是否擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部、參加什么社會(huì)實(shí)踐等。防止夸大、失實(shí)。

簡(jiǎn)言之，一個(gè)人的素質(zhì)很容易在面試中被專業(yè)考官充分暴露出來(lái)。穿戴著衣、舉手投足、一言一行都表現(xiàn)一個(gè)人的儀表、基礎(chǔ)知識(shí)、知識(shí)面、談吐能力、社會(huì)閱歷。第一印象很重要。不要大驚小怪，要端莊、誠(chéng)實(shí)、謙虛、大方，正確評(píng)價(jià)自己，這會(huì)給求職帶來(lái)好運(yùn)！

【下決心從基層干】

從7歲入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，一帆風(fēng)順的大學(xué)生畢業(yè)時(shí)只有23歲。他是天堂的寵兒。從小到大受父母及長(zhǎng)輩寵著，到畢業(yè)后在求職的路上要全靠自己，有一些盲目性，缺乏對(duì)前途方向性和專注性的把握，這一切都可以理解。有的大學(xué)畢業(yè)幾年甚至找不到合適的工作。

實(shí)質(zhì)問(wèn)題是學(xué)生不愿吃苦，不愿從基層干起。這些畢業(yè)生應(yīng)該盡快認(rèn)識(shí)自己。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是人生最大的財(cái)富。做任何工作都是對(duì)自己的鍛煉，他們決心從基層做起，先解決自己的飲食問(wèn)題。那么，我們就要在基層努力工作，深入觀察人民群眾，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的精神，培養(yǎng)自己的合作精神、領(lǐng)導(dǎo)精神、工作熱情等，只有這樣，才能成為高素質(zhì)的綜合型人才。

其次，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中要團(tuán)隊(duì)合作精神才能雙贏。

先舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。

小猴和小鹿在河邊散步。他們看到河對(duì)岸有一棵桃樹(shù)結(jié)滿了果實(shí)。小猴說(shuō)：“我先看到桃樹(shù)的，桃子應(yīng)該歸我。

”說(shuō)著就要過(guò)河，但小猴個(gè)矮，走到河中間，被水沖到下游的礁石上去了。小鹿說(shuō)：“是我先看到的，應(yīng)該歸我。

”說(shuō)著就過(guò)河去了。當(dāng)鹿爬到桃樹(shù)下時(shí)，他爬不上去了。他夠不著桃子，只好回來(lái)了。這時(shí)身邊的柳樹(shù)對(duì)小鹿和小猴說(shuō)：

“你們要改掉自私的壞毛病，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能吃到桃子。” 于是，小鹿幫助小猴過(guò)了河，來(lái)到桃樹(shù)下。猴子爬上桃樹(shù)摘了許多桃子。他把一半給了鹿。

他倆吃得飽飽的，高高興興地回家了。

故事中的小猴與小鹿，就其個(gè)體而言，盡管都有自己的特長(zhǎng)，但如果“單槍匹馬”，是摘不到桃子的。然而，一旦他們組成團(tuán)隊(duì)相互合作，就有了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的奇跡——輕松摘桃子。

尺有所短，寸有所長(zhǎng)。曾有位博士生頗有感慨地對(duì)朋友說(shuō)：“在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，什么人都不能忽視。

”的確，在一個(gè)大集體里，干好一項(xiàng)工作，占主導(dǎo)地位的往往不是一個(gè)人的能力，關(guān)鍵是各成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作配合。團(tuán)結(jié)就是提高自己，因?yàn)閯e人會(huì)樂(lè)意教你很多有用的東西。畢業(yè)生剛走出校園，不可能獨(dú)自承擔(dān)一個(gè)項(xiàng)目，特別是在程序化、標(biāo)準(zhǔn)化程度高的行業(yè)，每個(gè)人只能完成一部分工作，團(tuán)隊(duì)合作在很大程度上關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的命脈。

我無(wú)法想像一個(gè)只能自己工作的人能給企業(yè)帶來(lái)什么。廣州有位人事經(jīng)理曾直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“我從不錄用不積極參加集體活動(dòng)的畢業(yè)生。

”在與同事之間的關(guān)系處理上，是處處要?jiǎng)偃艘活^，還是合作互助？實(shí)際上這不單是人際關(guān)系，而是道德修養(yǎng)問(wèn)題。同事之間關(guān)系和睦融洽，辦公室氛圍健康向上，對(duì)你個(gè)人來(lái)說(shuō)，是莫大的好事，對(duì)公司的運(yùn)轉(zhuǎn)和創(chuàng)益也會(huì)產(chǎn)生良性影響。

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者萊因哈特·賽爾頓教授有一個(gè)著名的“博弈”理論。假設(shè)存在競(jìng)爭(zhēng)，參與者可以選擇與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作還是競(jìng)爭(zhēng)。如果采取合作策略，可以像鴿子一樣瓜分戰(zhàn)利品，那么對(duì)手之間浪費(fèi)時(shí)間和精力的爭(zhēng)斗不存在了；如果采取競(jìng)爭(zhēng)策略，像老鷹一樣互相爭(zhēng)斗，那么勝利者往往只有一個(gè)，而且即使是獲得勝利，也要被啄掉不少羽毛。

現(xiàn)代社會(huì)中的現(xiàn)代企業(yè)文化，追求的是團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，無(wú)論是個(gè)人還是公司，單純的競(jìng)爭(zhēng)只能導(dǎo)致關(guān)系惡化、增長(zhǎng)停滯；只有相互合作，才能真正實(shí)現(xiàn)雙贏。

最后，生活中和職場(chǎng)上都心懷感恩。

第一，我們應(yīng)該對(duì)生活心懷感恩。

生活經(jīng)常給人開(kāi)一些不著邊際的玩笑，通常還是一會(huì)兒的時(shí)間，事情就會(huì)發(fā)生本質(zhì)的改變，我們是根本趕不上生活的改變的，但是就現(xiàn)在而言，我的內(nèi)心充斥的東西完全可以把生活的激情給引爆，我想把它引爆，但是我面臨的環(huán)境又不能，我感到很無(wú)奈，但是也絲毫沒(méi)有辦法，生活的激情是不會(huì)讓你有所改變和反映的，我們討厭生活，但是我們又得依附生活，我們想把生活踩在腳下，但是我們通常是做了生活的傀儡?？懿缓米?，但是我們通常是做的很好，這又是一個(gè)不可思議的事情。所以我們踏著生活的怪圈在慢慢的走，在慢慢的走，這種時(shí)候，我們通常會(huì)抱怨，但是我們抱怨的不是我們自己，而是抱怨生活本身。

相信誰(shuí)都這樣的做過(guò)。

如果是這樣做的話，我不得不說(shuō)，生活是不讓你抱怨的，它不是沒(méi)時(shí)間讓你抱怨，而是它根本就不讓你有絲毫的抱怨，你倒是想抱怨，但是生活不讓。沒(méi)有辦法的事情——我們每個(gè)人都遇到過(guò)，因?yàn)槲覀兌急г惯^(guò)生活。而正如前面所說(shuō)，生活是討厭抱怨的，這樣正好是一個(gè)反比例的事情，你越是抱怨，生活越是讓你覺(jué)得不適合你。

這其實(shí)是生活在抱怨你，抱怨你什么呢？抱怨你為何抱怨它生活。

所以說(shuō)到這里，我們只能說(shuō)，生活是需要贊美的，生活是需要歌頌的，生活是需要給它唱高調(diào)的，這其實(shí)和人的性格一樣，如果是你個(gè)人，你是喜歡聽(tīng)好話呢，還是喜歡聽(tīng)賴話？這樣看的話，也許你會(huì)明白。

我們無(wú)意和生活為敵，但是在通常的時(shí)候，我們就是在和生活為敵，和生活為敵的人，必然要遭到生活本身殘酷的報(bào)復(fù)，這不是信口雌黃，這是事實(shí)，事實(shí)就是如此。

當(dāng)太陽(yáng)一天天升起的時(shí)候，我們其實(shí)就應(yīng)該歡呼，當(dāng)我們看到小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱的時(shí)候，我們就應(yīng)該高興，難道這些東西不值得我們高興嗎？難道我們看到的好的東西，我們就應(yīng)該用“悲傷”或者是其它的負(fù)面的東西來(lái)回報(bào)嗎？我們說(shuō)不行，我們自己的內(nèi)心不但過(guò)意不去，生活自然是不會(huì)讓你這樣的。

當(dāng)然，在我們生活的環(huán)境中，不光還有這些東西，值得我們?nèi)?ài)，值得我們?nèi)ジ桧炠澝赖臇|西，是很多很多的。我們應(yīng)該盡量的贊美，贊美是誰(shuí)都會(huì)的，但是有的時(shí)候我們就是不會(huì)，不是我們不會(huì)，而是因?yàn)橐恍┦虑槭沟梦覀儾粫?huì)了。所以說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們能看到的，我們能堅(jiān)守的東西，已經(jīng)是所剩無(wú)幾了。

但是我們還得堅(jiān)守，不為別的，就是因?yàn)槲覀兪侨?，我們毫不容易的?lái)世間走了一遭。就如同海巖說(shuō)的那樣，生而為人，都得水力火里走一遭，至于說(shuō)道已經(jīng)走過(guò)了的人，人家已經(jīng)抱的是大智慧，不要抱怨人家不能拉扯你一下。這樣的道理是顯而易見(jiàn)的，但是我們通常都會(huì)做不到。

每個(gè)人或多或少都做過(guò)抱怨，抱怨別人，抱怨生活。其實(shí)不必抱怨，都是一樣的，每個(gè)人都得經(jīng)歷，只不過(guò)是遲早的事情。我這樣說(shuō)的話，有一種味道，這種味道感覺(jué)是一種嫉妒和賭氣的味道，這樣的味道也不好?。?/p>

我們通常說(shuō)生活是會(huì)開(kāi)玩笑的，其實(shí)我覺(jué)得那不是生活在開(kāi)玩笑，那是自己在開(kāi)玩笑。 人的一生中，盡管生活不時(shí)會(huì)涌起波濤，生活有時(shí)也有很迷茫。但它磨礪了一個(gè)人的意志。

我們應(yīng)該心懷感恩，能使自己真正品味到生活的真諦。我們贊美生活，歌頌生活，熱愛(ài)生活，讓自己的生活充滿陽(yáng)光。

第二，心懷感恩才能完美融入職場(chǎng)。

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以下由編輯為大家精心整理的“茶館讀后感范文”，希望本文能給您提供借鑒。一本好書(shū)就像一雙翅膀,帶著我飛翔在湛藍(lán)的天空,在那里,尋找著世界的奇妙，在讀了作者寫(xiě)的作品以后，不禁讓人產(chǎn)生情感共鳴。我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)，一定要關(guān)注自己內(nèi)心細(xì)膩的情感變化和層次表達(dá)。

茶館讀后感范文 篇1

老舍，一個(gè)本該被諾貝爾記住的人，可是最后，正如他的話劇《茶館》所說(shuō)的最后一句臺(tái)詞“我是愛(ài)我們的國(guó)的，可是誰(shuí)愛(ài)我呢？”，就此隕落。

《茶館》的角色說(shuō)起來(lái)有七十多個(gè)，代表了那個(gè)時(shí)代各個(gè)階層的小人物，老舍先生通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作栩栩如生地體現(xiàn)出角色們的喜怒哀樂(lè)，就像茶館老板王利發(fā)的精明靈活，常四爺?shù)墓⒅崩诼?，王掌柜的精明油滑，他們?cè)谂c那個(gè)時(shí)代巧妙周旋的過(guò)程中背地里卻都滿滿是無(wú)奈與辛酸。

我通過(guò)上網(wǎng)查閱資料知道了茶館講述的清末到抗戰(zhàn)勝利后的五十年間的事，那個(gè)時(shí)代有人夜夜笙歌，也有人為自己的生機(jī)而八方應(yīng)酬，而老舍先生塑造的茶館老板王利發(fā)便是這樣的一個(gè)經(jīng)典形象，他只是一心想要讓父親的茶館興旺起來(lái)，這有什么錯(cuò)呢？可是他卻如一個(gè)小丑一般，屢屢被世態(tài)炎涼所嘲弄。形形色色的人出入著茶館，王利發(fā)看著他們的悲哀，也眼睜睜地看著自己同樣掉進(jìn)這個(gè)令人窒息的漩渦中，越糾纏越絕望，越絕望，越糾纏。

其間有好多細(xì)節(jié)觸動(dòng)著我，也彰顯著那時(shí)整個(gè)社會(huì)不堪一擊的華麗外皮下的衰亡。洋貨充斥市場(chǎng)，太監(jiān)買姑娘做老婆，洋貨充斥市場(chǎng)暫且不提，畢竟嘗試新事物是人類的本能，就拿“太監(jiān)買老婆”一事來(lái)說(shuō)，首先太監(jiān)可說(shuō)是君主立憲制時(shí)期的代表出產(chǎn)物，朝代又首推清朝，恰巧上一節(jié)說(shuō)過(guò)這一故事涉及到清末這一時(shí)期，因此“太監(jiān)買老婆”的主語(yǔ)咱們推敲完畢，下面是動(dòng)詞“買”，現(xiàn)代社會(huì)大家都知道，每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，男女沒(méi)有貴賤之分，更何提把人像東西一樣買賣呢？最后又一個(gè)關(guān)鍵詞“老婆”相信這也不必多說(shuō)，除非是皇帝恩賜一位姑娘與立過(guò)大功的太監(jiān)“同食”，否則太監(jiān)是不能娶妻的。整個(gè)短語(yǔ)一下推敲完畢，我們用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是有證據(jù)A 、證據(jù)B 、證據(jù)C 來(lái)證明當(dāng)時(shí)“大清帝國(guó)”的名存實(shí)亡。

再迷醉的外表，撕開(kāi)不過(guò)是虛有其表。無(wú)論在什么時(shí)候透過(guò)表面看實(shí)質(zhì)都是非常重要的，就像我們透過(guò)老舍先生筆下的一個(gè)個(gè)靈魂，窺見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的特征。

茶館讀后感范文 篇2

前陣子，聽(tīng)到了有種新型教學(xué)叫“后‘茶館式’”的，心中感覺(jué)非常好奇與新鮮，只感覺(jué)肯定是在一種很輕松地、無(wú)拘無(wú)束的氛圍下，在茶館里大家就某事高談闊論。不過(guò)真很難想象在課堂上到底怎么開(kāi)展教學(xué)呢？暑假里，我終有機(jī)會(huì)拜讀了本市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校校長(zhǎng)張人利所著的《后“茶館式”教學(xué)》一書(shū)。

本書(shū)中，張校長(zhǎng)生動(dòng)具體地介紹了后“茶館式”教學(xué)的內(nèi)涵及其精髓，并以各種教學(xué)例子來(lái)證明和闡述，非常令人記憶深刻——簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)后“茶館式”教學(xué)就是：讀讀、練練、議議、講講、做做！讀讀，就是在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師引導(dǎo)學(xué)生自己讀書(shū)，它是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)；議議，就是提倡學(xué)生自覺(jué)議論，主動(dòng)探討問(wèn)題，這是課堂教學(xué)的關(guān)鍵；練練，就是學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)，具體運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，它是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鞏固知識(shí)和形成技能的一條重要途徑；講講，即是講解、解惑，可由教師講，也可由學(xué)生講，變一言堂為群言堂，目的是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

"后茶館式教學(xué)"其主要思想有以下幾點(diǎn)

第一：學(xué)生自己學(xué)得懂的，或者部分學(xué)生自己學(xué)得懂的，教師不講。這一教學(xué)特征體現(xiàn)了“先學(xué)后講”或“先學(xué)后教”的理念。當(dāng)然，這個(gè)先學(xué)可以在課前，也可以在課上。這個(gè)先學(xué)，可以是學(xué)生先“讀”，也可以是學(xué)生先“練”，也可以是學(xué)生先“做”，甚至是學(xué)生先“議”。同時(shí)，也體現(xiàn)了“講是為了不講”“教是為了不教”的理念。

第二：盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí)，尤為關(guān)注“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)與解決。不管學(xué)生的己有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與文本的對(duì)話，僅有教師對(duì)文本的解讀，這樣的教學(xué)就是灌輸。即使有的課堂教學(xué)有“暴露”，教師津津樂(lè)道的也是“閃光點(diǎn)”，而不是關(guān)注班中還有哪些“相異構(gòu)想”。這一課堂特征的呈現(xiàn)，不但在于“暴露”，更在于解決。

歸納起來(lái)，后“茶館式”教學(xué)的特點(diǎn)是:一個(gè)核心，“議”為核心；兩個(gè)基本特征，學(xué)生自己學(xué)得懂的或部分學(xué)生學(xué)得懂的教師不講，盡可能暴露學(xué)生的潛意識(shí)，尤為關(guān)注“相異構(gòu)想”的發(fā)現(xiàn)與解決。教學(xué)方法更加多樣，教學(xué)形式更加靈活，教學(xué)的價(jià)值取向更加明確。

教學(xué)有法，教無(wú)定法，我們應(yīng)牢牢記住了張人利校長(zhǎng)的一句話：“作為一個(gè)成功的教師在教學(xué)中往往只要你做到一點(diǎn)，只要改進(jìn)一點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)的改進(jìn)一點(diǎn)，勤勤懇懇地改進(jìn)一點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地改進(jìn)一點(diǎn)，而這一點(diǎn)你堅(jiān)持做下來(lái)，那你就成功了。”

茶館讀后感范文 篇3

在暑假中，我找出了爸爸珍藏的書(shū)《茶館》。

《茶館》是老舍的著作，里面寫(xiě)了一個(gè)掌柜和他的茶館的故事。

從前，有一個(gè)叫王利發(fā)的人，正因喪失了父親，因此他二十歲就當(dāng)上了裕泰茶館的掌柜。在這個(gè)茶館，你沒(méi)事有事都能待很久。

但是，好景不長(zhǎng)，大清的警察宋恩子吳祥子天天來(lái)?yè)v亂，攪得生意一塌糊涂。好不容易等到了民國(guó)，宋恩子吳祥子的兒子居然也當(dāng)上了警察……

裕泰茶館一天不如一天，杯具就天天發(fā)生：先是妻子被車撞了沒(méi)人管，又是傷兵天天來(lái)攪生意，最后竟然讓劉麻子給要走了。

最后的一天晚上，老掌柜叫來(lái)了朋友秦二爺、常四爺一齊說(shuō)起了自己的遭遇，朋友走后，老掌柜將常四爺揀來(lái)的紙錢點(diǎn)燃了。一會(huì)兒，就火光沖天，老掌柜依然坐在哪兒，他想起了年輕的時(shí)候……

《茶館》這部小說(shuō)看后總是叫人悲憤不已。為什么能夠讓小唐鐵嘴兒、小劉麻子、小宋恩子、小吳祥子這樣的家伙過(guò)得有滋有味，天天不愁吃不愁穿。而就不許像王掌柜、常四爺、秦二爺、松二爺這樣的大好人過(guò)上好日子?這種世道也太不公平了，但那時(shí)的人們又能說(shuō)什么呢?

茶館讀后感范文 篇4

老舍對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很熟悉的一位作家了，在此也就不多介紹了。倒是寫(xiě)作背景得說(shuō)說(shuō)：話劇《寫(xiě)于1956至1957年間，它是老舍一生中最優(yōu)秀的戲劇創(chuàng)作，正像曹禺先生所說(shuō)，它是中國(guó)戲劇史上空前的范例。老舍寫(xiě)小說(shuō)很少，卻寫(xiě)了不少的戲。在寫(xiě)《茶館》之前，他寫(xiě)了話劇《春華秋實(shí)》、《西望長(zhǎng)安》，在《茶館》之后寫(xiě)了《紅大院》、《女店員》和《全家?！返??！恫桊^》跟這些配合時(shí)事政治的作品，在題材、風(fēng)格以及創(chuàng)作模式上，都大不一樣，他重新寫(xiě)起了解放前寫(xiě)慣了的陳年往事。

每一本書(shū)，都是一個(gè)很好的時(shí)代縮影，《茶館》也不例外。這本書(shū)包含了三個(gè)時(shí)代，每一幕就是一個(gè)時(shí)代。

故事發(fā)生在一個(gè)茶館里，時(shí)代在變，茶館也在變。這三幕共占了五十年的時(shí)間這就是說(shuō)，用這些小人物怎么活著和怎么死的，來(lái)說(shuō)明那些年代的啼笑皆非的形形色色。這是老舍自己評(píng)價(jià)《茶館》時(shí)說(shuō)的。那人物究竟是怎么活的?又是怎么死的呢?我們就拿茶館的掌柜來(lái)說(shuō)。

我當(dāng)了一輩子的順民，見(jiàn)著誰(shuí)我都鞠躬，請(qǐng)安，作揖。這是王掌柜他自己說(shuō)的。王利發(fā)精明、善良、勤勞，善于經(jīng)營(yíng)。他膽小怕事，本著莫談國(guó)事的處世原則，靠自己的力氣掙錢度日?？墒?，他越怕國(guó)事，這國(guó)事就越是不斷地往他的茶館里鉆。他信奉改良主義，可改來(lái)改去，這茶館越改越糟。在第三幕里，王掌柜似乎看透了一切，他也變得老于世故了，再也不像從前那樣見(jiàn)人陪笑、作揖、夾著尾巴做人了。他也敢罵國(guó)民黨了。人生的磨難，使他變得倔強(qiáng)起來(lái)。

可最終他是怎么死的呢?他自己上吊死了。臨死前，他把家人打發(fā)到解放區(qū)去，自己和常四爺、秦二爺聚在茶館里撒起紙錢來(lái)。三位老人苦中作樂(lè)，為自己送終，聊以自慰，這令人憐憫。一輩子渴望改良的人就這樣稀里糊涂地死了。這就是王利發(fā)的人生悲劇。

《茶館》里的其他人，兒子還是遵循老子的處世態(tài)度，有的甚至變本加厲。這是時(shí)代的悲哀。

《茶館》讓我們看清了那三個(gè)黑暗時(shí)代，也看清了那些生活在底層的人民，一個(gè)個(gè)破落、衰敗?！恫桊^》不愧為中國(guó)戲劇史上空前的范例。

茶館讀后感范文 篇5

《茶館》是老舍先生的名作，是三幕劇的劇本?！恫桊^》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經(jīng)清朝、民國(guó)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期這三個(gè)年代?！恫桊^》非?，F(xiàn)實(shí)，好人不一定有好報(bào)，惡人不一定有惡報(bào)，充分體現(xiàn)了解放前社會(huì)的黑暗、官員的腐敗。

老舍先生在《茶館》中刻畫(huà)的人物性格特點(diǎn)十分鮮明，這也是這個(gè)劇本的一大特色，王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個(gè)性特點(diǎn)都躍然紙上。只需讀過(guò)一次，不必像上語(yǔ)文課那樣細(xì)細(xì)品讀，也能把各種人物的性格特點(diǎn)弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜，他為人正直、不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢、說(shuō)好話。茶館的老主顧常四爺，他跟王掌柜一樣，正直、不做虧心事，跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲氣，怎么也不肯低頭，不肯讓步。

讀完《茶館》，我體會(huì)到我們現(xiàn)在是多么幸福，那時(shí)候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上，而我們現(xiàn)在漢堡牛扒可以隨便吃。那時(shí)的人們真是生不逢時(shí)，生活在那樣一個(gè)黑暗的年代。

在《茶館》里，我最敬佩的人還是常四爺，特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人，在清朝時(shí)有份“鐵桿兒莊稼”，不用干活就有錢拿。后來(lái)清國(guó)滅亡了，常四爺并沒(méi)有像他的好朋友松二爺一樣挨餓，而是自己去種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們現(xiàn)在缺少的，由于生活條件優(yōu)越，我們遇到困難就退縮，假如生活在那個(gè)年代，沒(méi)有常四爺這種精神恐怕也很難在社會(huì)中生存。

《茶館》里的道理可真多呀！

茶館讀后感范文 篇6

以前就有看過(guò)《茶館》的話劇演出，而且最近也有《茶館》的電視劇上映。總體上的感覺(jué)，經(jīng)典，覺(jué)得再也不會(huì)有這么一部意義深遠(yuǎn)的話劇了。相比舞臺(tái)上的話劇表演，老舍先生的原版劇本，帶給了我更多的想象空間。“茶館”，眾所周知，簡(jiǎn)單一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是喝茶的地方?！恫桊^》里的“茶館”也不例外，王利發(fā)的茶館，吸引了社會(huì)上形形色色的人聚集到這里，上演了一部部精彩的鬧劇。我只能說(shuō)，老舍先生的大局觀非常好，這么多的人，這么多的事，延續(xù)這么長(zhǎng)的時(shí)間，可是看下來(lái)一點(diǎn)也不覺(jué)得紊亂。在我看來(lái)，這是由于老舍先生始終堅(jiān)持一點(diǎn)的原因，那就是不管怎么樣，不脫離“茶館”。我不得不佩服老舍先生，用一個(gè)“普通的、蒙特卡羅小小的茶館”，盡可能多的反映出了很長(zhǎng)一段時(shí)間中國(guó)的社會(huì)面貌和現(xiàn)實(shí)。老舍先生的《茶館》，語(yǔ)言詼諧幽默，妙語(yǔ)連珠，但是結(jié)構(gòu)卻很嚴(yán)謹(jǐn)，主題也很嚴(yán)肅，形成一個(gè)鮮明的對(duì)比，唱響了一部舊時(shí)代的挽歌。“茶館”里的人物相當(dāng)?shù)呢S富，基本上包含了一個(gè)時(shí)代社會(huì)上存在的所有人，而且刻畫(huà)的都十分的真實(shí)，很能引起我的想象和共鳴。《茶館》，不管是原著，還是話劇或電視劇，都是不朽之作。

茶館讀后感范文 篇7

迎新晚會(huì)主持詞一個(gè)陌生的世界里有誰(shuí)會(huì)懂我一個(gè)人在一個(gè)陌生的環(huán)境，走在陌生的街道，真的很彷徨，真的不知道自己的該往哪個(gè)方向走！一個(gè)人站在十字路口仰天長(zhǎng)立、落魄、頹廢、流浪、這些詞通通涌向我！

似乎自己的生活失去一切動(dòng)力一個(gè)人唯有的只是迷茫！眼淚成了我生活的附屬品！煙酒成了我最忠實(shí)的朋友！不停的告訴自己，相信自己會(huì)好的，一切都會(huì)好的，一個(gè)陌生的。但現(xiàn)實(shí)與幻想形成落差似乎自己又明白了什么是黯然傷神，失落，我又放大了自己的悲傷，沉浸在瑣碎的記憶里，心底的痛，無(wú)以言表......當(dāng)眼淚流下時(shí)，自己也不過(guò)像個(gè)嬰兒。也許你認(rèn)為我虛偽，也許你認(rèn)為我對(duì)你的愛(ài)是裝的！可你不會(huì)知道我一直把你放在我心里最深的地方，很深、很深，就像你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道我內(nèi)心的傷痛一樣。此時(shí)此刻內(nèi)心的傷痛真的很難用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)！

一個(gè)人走在十一月的軌跡邊緣，卻怎么也接不上軌。于是我如同英語(yǔ)小文章生活習(xí)性般開(kāi)始習(xí)慣沉默不語(yǔ)，緊握著雙手隨之顫抖，帶傷的臉龐和黯然惆悵的畫(huà)面，湮沒(méi)在這個(gè)漫長(zhǎng)轉(zhuǎn)預(yù)備黨員發(fā)言稿而散亂的整片沉思的冬里誰(shuí)也不曾發(fā)覺(jué)那些微笑背后無(wú)處安放快要溢出的傷痛，切骨得心如刀絞般，緩緩滲入左心房深處……乍然，陌生世界讓我有種突入其來(lái)沉痛的心境。

或許是習(xí)慣了傷感。沒(méi)人知道的那些寂夜里，緊緊的用雙手抱裹著自己，右耳旁是悲傷音樂(lè)，隨之淚水不斷的流淌在凄涼的夜里..但我沒(méi)去輕意擦試它，我想也許這也是釋放傷痛的一種方式，因?yàn)槲艺娴睦哿耍幌朐俦粣?ài)情所傷，真的太累……在夜深人靜的時(shí)候，想起曾經(jīng)深愛(ài)過(guò)的那個(gè)他，坐在街邊的馬路上，掏出手機(jī)想打個(gè)電話，明明心里念著他啊，卻只能無(wú)關(guān)痛癢地聊著天氣，以及笑話，轉(zhuǎn)念作罷，只好給老朋友打一個(gè)電話，然后哭訴著你此刻無(wú)人能懂的悲傷與寂寞，這些話我從來(lái)不敢告訴他，因?yàn)榕滤欢?，更怕他不屑。最后只好抹干眼淚，微笑著在心里默念對(duì)那個(gè)人的祝福，請(qǐng)你一定要幸福啊，這樣，即使你給不了我想要的幸福，能看見(jiàn)你的幸福也是我的快樂(lè)。

職業(yè)規(guī)劃的讀后感5篇

人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰，寫(xiě)作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨，有沒(méi)有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？小編為大家呈上收集和整理的職業(yè)規(guī)劃的讀后感5篇，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

職業(yè)規(guī)劃的讀后感 篇1

媽媽的職業(yè)規(guī)劃，這一次你是否愿意活得精彩？網(wǎng)友問(wèn)我：高學(xué)歷女性做全職媽媽是否是一種資源浪費(fèi)？用學(xué)歷高低衡量一個(gè)女性是否應(yīng)該做全職媽媽，本來(lái)就是一種奇怪的標(biāo)準(zhǔn)。

一個(gè)媽媽喜歡自己的孩子，愿意花時(shí)間陪伴自己的孩子，這是她個(gè)人的選擇，只要她的家庭支持，經(jīng)濟(jì)能負(fù)擔(dān)，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的選擇。

孩子小時(shí)候有母親足夠時(shí)間長(zhǎng)度的陪伴，對(duì)孩子一輩子成長(zhǎng)都有好處，都說(shuō)好母親富三代，怎么就是資源浪費(fèi)呢？

我倒覺(jué)得這個(gè)世界最大的浪費(fèi)，是把一切都冷冰冰用功利化標(biāo)準(zhǔn)去衡量，在商業(yè)上，用錢來(lái)衡量一個(gè)企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值我覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，很OK，但這是商業(yè)領(lǐng)域。

在個(gè)人職業(yè)取向上，不同的人有不同的取向。我不覺(jué)得全職媽媽是浪費(fèi)，我認(rèn)為只要一個(gè)人做自己喜歡的事情，不后悔，那么不管她的選擇是辛苦還是不辛苦，她自己的選擇自己愿意承擔(dān)，就是好的。

一個(gè)資源不容易浪費(fèi)的社會(huì)，恰恰是允許人有不同選擇的社會(huì)。不過(guò)大部分普通人糾結(jié)的不是如何取舍，而是如何做好選擇，特別是人生的職業(yè)規(guī)劃，大家都被這句話嚇住過(guò)：人的一生很長(zhǎng)，關(guān)鍵就那么幾步。

職業(yè)規(guī)劃選擇，肯定是普通人很重要的選擇時(shí)刻，有選擇困難癥很容易理解，特別是媽媽們，不僅僅要選擇職業(yè)，還要選擇家庭，不容易。我身邊遇到很多媽媽約我在行，問(wèn)我如何跨界發(fā)展，如何成為知識(shí)IP，如何打造自己的自媒體影響力。做到這些媽媽們難度更大，因?yàn)樽寢寢尃可岵幌碌模€有孩子。孩子可愛(ài)起來(lái)，覺(jué)得全世界都可以放棄。但真為孩子放棄了整個(gè)世界，又讓很多媽媽心有不甘。怎么辦？怎么破？不同的人有不同的選擇。想知道大家都會(huì)怎樣選擇？

今天想推薦一本書(shū)給大家。這是女性職業(yè)生涯規(guī)劃師白小白老師結(jié)合自己多年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，做媽媽的經(jīng)驗(yàn)，給做了媽媽，準(zhǔn)備做媽媽的朋友們咨詢經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出來(lái)的一本書(shū)，書(shū)名叫《活出精彩·媽媽的職業(yè)規(guī)劃該這樣做》。

如果你們擔(dān)心你們當(dāng)了媽媽后，能否過(guò)好這一生，這本書(shū)就非常適合你們。在這本書(shū)里不僅僅有幾十個(gè)媽媽的故事，更有白小白老師系統(tǒng)為女性們規(guī)劃職業(yè)生涯的方法論，故事走心，方法接地氣。

這本書(shū)在當(dāng)當(dāng)一上市，就拿下了育兒親子類新書(shū)榜第一名。這也是我們“媽媽點(diǎn)贊”系列出版的第三本書(shū)，前兩本是《不急不吼輕松養(yǎng)出好孩子》、《王霄老師的5堂幸福課》，口碑都非常好。

白小白的新書(shū)還得到古典老師，王瀟老師，李海峰老師的大力推薦，相信這本《活出精彩媽媽的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該這樣做》能給“媽媽點(diǎn)贊”的媽媽們一些關(guān)于職場(chǎng)規(guī)劃的啟發(fā)。

職業(yè)規(guī)劃的讀后感 篇2

對(duì)于這次講座，，效果很挺好。我覺(jué)得聽(tīng)完講座，甚至在聽(tīng)講座的過(guò)程中，我自己也深有感觸，要認(rèn)識(shí)自己還真的不是那么的容易!但是，現(xiàn)在的我，會(huì)努力的讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

其次，我想說(shuō)的是職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，在老師講之前，我真的對(duì)這個(gè)話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過(guò)這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。在這期間，我一直在和自己作斗爭(zhēng)，我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣，不敢站起來(lái)提問(wèn)。散會(huì)后，我自己就開(kāi)始怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機(jī)會(huì)就這樣白白地被我浪費(fèi)了，真的有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。火山啊，你怎么這樣啊，我真是服了你。不過(guò)，幸虧自己在散會(huì)后，匆匆沖出教室，叫住老師，問(wèn)了一下他的聯(lián)系方式。

針對(duì)職業(yè)規(guī)劃，老實(shí)說(shuō)，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底適合什么職位?，F(xiàn)在的我，我是認(rèn)真過(guò)好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。所以，一有時(shí)間，我就會(huì)往自習(xí)室和圖書(shū)館跑，這兩個(gè)地方都成了我小樂(lè)窩了!當(dāng)然，我也會(huì)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更會(huì)安排時(shí)間來(lái)讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合?？傊矣X(jué)得自己還是能夠把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)很好地結(jié)合起來(lái)。

職業(yè)規(guī)劃的讀后感 篇3

讀后感最近讀了我們西南大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)上的《追捧“高考狀元”不如做個(gè)“職場(chǎng)狀元”》、《不想畢業(yè)即失業(yè)先做定職業(yè)規(guī)劃》、《我學(xué)歷不夠我愿意學(xué)習(xí)，但是我該往哪里走下去？》、《凱德亞獵頭給畢業(yè)生5大規(guī)劃建議》、《追尋人生新方向的10種方法》、《職業(yè)生涯4步走》、《求職擇業(yè)：職業(yè)規(guī)劃讓你贏在明天》、《先就業(yè)后擇業(yè)并不明智》、《如何度過(guò)踏上社會(huì)的頭五年？

獻(xiàn)給畢業(yè)不到五年的人》、《職業(yè)生涯的四個(gè)迷茫期》等文章，心里有一種說(shuō)不出的感觸。

三年前，我們懷著年輕而好奇的心情來(lái)到這所大學(xué)。一切都是新的和未知的。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是同一個(gè)起點(diǎn)。然而，正當(dāng)我們享受大學(xué)里的一切時(shí)，高三悄然而至。所有人都知道，大四意味著工作，“現(xiàn)在工作難找”、“畢業(yè)即失業(yè)”這些話的廣為流傳，讓我們這些即將畢業(yè)的人心里帶有絲絲的恐懼與擔(dān)憂。

雖然我們是免費(fèi)師范生，但在外人看來(lái)，我們是國(guó)家保證的，畢業(yè)后還會(huì)有工作，但事情不是絕對(duì)的，沒(méi)有工作的人想有工作，有工作的人想工作得更好，這是現(xiàn)在人們普遍的心理。所以，和普通畢業(yè)生一樣，我們也很擔(dān)心未來(lái)和工作。

“6月將至，高校畢業(yè)生的求職大戰(zhàn)正處于沖刺階段。但某高校法律專業(yè)的優(yōu)秀生lisa卻困惑得很。說(shuō)話慢條斯理的lisa，平時(shí)連與人吵架的勇氣都沒(méi)有。

當(dāng)同學(xué)們紛紛找到律師行、媒體的工作時(shí)，她卻屢屢在面試中敗下陣來(lái)。其實(shí)，細(xì)心、做事有條理且有不錯(cuò)的文字表達(dá)能力的她，也醒悟到若早點(diǎn)將就業(yè)方向改為文秘、編輯職位，會(huì)取得更佳效果，只可惜沒(méi)有提前接受專業(yè)人士的意見(jiàn)，做好職業(yè)規(guī)劃?！边@是《不想畢業(yè)即失業(yè)先做定職業(yè)規(guī)劃》文章中的一個(gè)案例，其實(shí)我們現(xiàn)在很多人和案例中的lisa一樣，也可以說(shuō)我們大多數(shù)人正處在lisa最開(kāi)始的時(shí)期，找不到自己的定位，不知道什么工作適合自己、不知道什么學(xué)校適合自己，對(duì)自己的未來(lái)很迷茫。

幸運(yùn)的是，我們現(xiàn)在正在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。即使我們不能立即接觸內(nèi)心的憂慮，我們至少可以引導(dǎo)我們朝著一個(gè)方向前進(jìn)。

“新專業(yè)畢業(yè)生從迷惘到“冠軍”

潘文欽2007年畢業(yè)于華農(nóng)土地資源管理（房地產(chǎn)管理方向）?，F(xiàn)在一家著名的房地產(chǎn)公司正在從事規(guī)劃工作，他的職業(yè)生涯早在大學(xué)就有了明確的規(guī)劃。回憶剛上大學(xué)之際，作為這個(gè)專業(yè)的首屆學(xué)生，潘文欽沒(méi)任何前輩的經(jīng)驗(yàn)可借鑒參考，他一時(shí)對(duì)未來(lái)的發(fā)展道路產(chǎn)生疑惑，提不起勁。

不過(guò)，他帶著這迷惘加入了該校職業(yè)規(guī)劃組織——在校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃園，經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)，參加各種職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)，到社會(huì)上做大量職業(yè)走向的調(diào)查和實(shí)踐，逐漸改變了自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法。他從最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷修改開(kāi)始，學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀，然后了解行業(yè)趨勢(shì)。后來(lái)，他成為了第二位努力工作、表現(xiàn)出色的導(dǎo)演。之后，他參加了第二屆廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，在那次大賽中，曾對(duì)未來(lái)就業(yè)一片迷惘、對(duì)所學(xué)專業(yè)欠缺歸屬感的他明確表示自己的目標(biāo)就是成為一名房地產(chǎn)規(guī)劃師，并獲得總冠軍。

現(xiàn)在，如他所愿，他在目標(biāo)職業(yè)中參與了最初的職業(yè)規(guī)劃競(jìng)賽?！边@是文章中引用的職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)人走向成功的案例。我不指望我們每個(gè)人都像他一樣成功。當(dāng)然，這是成功的最好方法。如果沒(méi)有，我們可以通過(guò)職業(yè)規(guī)劃來(lái)明確自己的方向。

文章中提到，職業(yè)規(guī)劃從大一開(kāi)始。但是我們現(xiàn)在大四，才開(kāi)始做職業(yè)規(guī)劃是不是晚了呢？我也有這樣的疑問(wèn)。

其實(shí)，我們都覺(jué)得已經(jīng)晚了，如果在大一就開(kāi)始規(guī)劃自己的職業(yè)，是不是我們?cè)谶@三年的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中更有目標(biāo)性呢？的確是這樣。一件事情如果做起來(lái)有目標(biāo)會(huì)做得更好。

但這也僅限于如果，不是事實(shí)。事實(shí)是我們才開(kāi)始接觸。既然我們知道存在這樣的缺陷，就應(yīng)該抓住機(jī)遇，認(rèn)真進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。

“規(guī)劃關(guān)鍵在于幫助學(xué)生了解自己”只有我們充分的了解自己才能明確定位。平時(shí)，我們對(duì)自己不是很了解。即使我們認(rèn)為我們了解自己，也不能說(shuō)清楚。但經(jīng)過(guò)北森的評(píng)價(jià)，我們真正能夠根據(jù)自己的選擇系統(tǒng)給出的理解，使自己的理解成為書(shū)面的、系統(tǒng)的。我們也覺(jué)得這樣對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更深刻。

由以上可見(jiàn)，“畢業(yè)即失業(yè)”是可以避免的，只要我們做好自己的職業(yè)規(guī)劃，一步一步按照自己的規(guī)劃走，現(xiàn)在雖晚，但是總比沒(méi)有強(qiáng)。對(duì)于我們的高中生來(lái)說(shuō)，多讀這些文章會(huì)給我們很多啟發(fā)。

職業(yè)規(guī)劃的讀后感 篇4

職業(yè)規(guī)劃觀后感

職業(yè)規(guī)劃是人們生活中不可避免的話題。每個(gè)人都有自己的職業(yè)追求和規(guī)劃，因此，職業(yè)規(guī)劃成為了一個(gè)非常重要的話題。近日，我讀了一本職業(yè)規(guī)劃方面的書(shū)籍，深深的感受到了職業(yè)規(guī)劃對(duì)人們的未來(lái)發(fā)展的重要性。

這本書(shū)中，作者以自己的職業(yè)經(jīng)歷和觀察為例，提出了職業(yè)規(guī)劃是成功職業(yè)生涯的關(guān)鍵。職業(yè)規(guī)劃對(duì)于人們不僅僅是一個(gè)決策，也是一種生活態(tài)度和生活方式。職業(yè)規(guī)劃讓我們有目標(biāo)，有方向性，有未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃，從而激勵(lì)我們朝著目標(biāo)前進(jìn)，不斷努力，一步步走向成功。

在職業(yè)規(guī)劃過(guò)程中，作者提供了很多有用的建議。例如，要注意自己的職業(yè)技能和個(gè)人發(fā)展方向；要不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，從而在職場(chǎng)中脫穎而出。此外，作者還強(qiáng)調(diào)了人際交往能力在職業(yè)規(guī)劃中的重要性，認(rèn)為只有具有良好的人際交往能力，才能更好的保持職場(chǎng)中的穩(wěn)定和發(fā)展。

在讀完這本職業(yè)規(guī)劃的書(shū)籍后，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。我認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃不僅僅是重要的，也是必要的。在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，只有進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃，才能向成功邁進(jìn)。因?yàn)楣ぷ鞑粌H僅是一份錢的交換，更是人們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、獲得滿足和成就的途徑。

禮拜天又面試了一個(gè)人，看到他很自信的說(shuō)了一句話，讓我非常感動(dòng): “工作很重要，但家庭更重要。如果我燃燒自己成就職業(yè)，卻難以維系好家庭，那么就不值得?！?/p>

這個(gè)人對(duì)于工作有著清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。他知道自己職場(chǎng)的到來(lái)，所以早早進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)，他也清楚，過(guò)于沉迷工作會(huì)導(dǎo)致無(wú)法顧及家庭和個(gè)人生活。所以他非常珍惜家庭，讓生活更充實(shí)，更有意義。

在我看來(lái)，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是能夠支持個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身器械的過(guò)程。職業(yè)規(guī)劃可以讓我們更加清楚自己的行業(yè)和公司，也可以讓我們更清晰的知道自己將來(lái)想要成為怎樣的人。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)全局性的制定工作計(jì)劃，而事功夫本身覺(jué)得這已經(jīng)非常難了。

總之，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇的時(shí)代，職業(yè)規(guī)劃是非常重要的。有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃，可以幫助我們更理性的分析自己、進(jìn)行成長(zhǎng)。不斷完善和優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的能力、培養(yǎng)自己的潛力，從而在職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)，獲得成功。

職業(yè)規(guī)劃的讀后感 篇5

標(biāo)題：職業(yè)規(guī)劃讀后感優(yōu)秀范文

職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。正確認(rèn)識(shí)自己的興趣、愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并合理地制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，能夠?yàn)槲覀兊娜松鎏砩?，更好地?shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

我最近讀到一本關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的書(shū)籍，深受啟發(fā)，讓我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。書(shū)中提到了幾個(gè)關(guān)鍵的觀點(diǎn)，對(duì)我產(chǎn)生了重大影響。

首先，書(shū)中明確指出職業(yè)規(guī)劃是時(shí)間的朋友。我們都會(huì)經(jīng)歷許多不同的職業(yè)階段，職業(yè)規(guī)劃就像是一張地圖，可以幫助我們合理地利用時(shí)間。從大學(xué)畢業(yè)到步入社會(huì)，千萬(wàn)不要浪費(fèi)年輕的時(shí)光。我們應(yīng)該盡早規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并且努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。職業(yè)規(guī)劃需要積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，只有在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我們才能逐漸成長(zhǎng)并清晰地看到自己的職業(yè)道路。

其次，書(shū)中提到了自我認(rèn)知的重要性。職業(yè)規(guī)劃的第一步是要了解自己，了解自己的興趣、價(jià)值觀、性格特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。只有通過(guò)充分了解自己，我們才能做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的發(fā)展方向。書(shū)中給出了一些方法來(lái)幫助我們更好地了解自己，例如通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng)、交流和反思，以及接受他人的評(píng)估和建議。這些方法可以幫助我們深入思考自己，清晰地認(rèn)識(shí)自己，從而做出明智的職業(yè)決策。

另外，書(shū)中還提到了職業(yè)發(fā)展需要靈活性和適應(yīng)能力。職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移和個(gè)人的發(fā)展，我們的職業(yè)規(guī)劃也需要不斷調(diào)整和變化。我們需要隨時(shí)關(guān)注行業(yè)的變化和發(fā)展趨勢(shì)，以及自身的成長(zhǎng)和發(fā)展需求。職業(yè)規(guī)劃需要有一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，但也需要有短期的計(jì)劃和具體的行動(dòng)。不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，適應(yīng)和把握機(jī)遇，才能在職業(yè)道路上取得成功。

最后，書(shū)中強(qiáng)調(diào)了職業(yè)規(guī)劃的重要性。好的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)規(guī)劃讓我們有方向和目標(biāo)，不至于迷失在職場(chǎng)的迷霧中。它讓我們可以充分發(fā)揮自己的才能和潛力，提高工作效率和滿意度。職業(yè)規(guī)劃還可以幫助我們更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，挖掘自身的潛能，實(shí)現(xiàn)更快的個(gè)人成長(zhǎng)。

通過(guò)閱讀這本關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的書(shū)籍，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我明確了自己的興趣和潛力，確定了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。我意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和調(diào)整。只有不斷地提高自己的能力和適應(yīng)環(huán)境的變化，才能在職業(yè)道路上取得成功。

職業(yè)規(guī)劃是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。通過(guò)對(duì)職業(yè)規(guī)劃的深入思考和實(shí)踐，我們可以找到屬于自己的職業(yè)道路，創(chuàng)造更加充實(shí)和有意義的人生。我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)合理的職業(yè)規(guī)劃和持之以恒的努力，我們才能在職業(yè)生涯中取得持續(xù)的進(jìn)步和成功。

職業(yè)規(guī)劃的讀后感10篇

你所見(jiàn)過(guò)的范文是哪些方面的呢？人們對(duì)于范文在各個(gè)領(lǐng)域中的價(jià)值越來(lái)越重視和關(guān)注。范文所選用的寫(xiě)作框架能夠讓文章更加流暢更易于理解，您可以在以下資源中找到涉及“職業(yè)規(guī)劃的讀后感”相關(guān)的資料，希望能為你提供有意義的信息建議你將其收藏起來(lái)！

職業(yè)規(guī)劃的讀后感(篇1)

大學(xué)生多處在于18-24歲這一年齡階段，是人生中增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，求學(xué)成才的關(guān)鍵階段，我們的中心任務(wù)是努力學(xué)***業(yè)知識(shí)為主的多方面知識(shí)，培養(yǎng)以專業(yè)能力為主的各種能力，而這個(gè)階段是一個(gè)接受教育、儲(chǔ)備知識(shí)、培養(yǎng)能力的重要階段。下面是一本收集大三學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的讀后感，希望大家喜歡！

每個(gè)人，在社會(huì)上都扮演著一定的角色。職業(yè)角色扮演就是要有自己的社會(huì)地位和一定的權(quán)威，有一定的基礎(chǔ)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，履行一定的義務(wù)，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。

一個(gè)人對(duì)自己的職業(yè)不敬，便是對(duì)這一職業(yè)的褻瀆，不管做什么，都要先做人，后做事。當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)職業(yè)，我們需要有進(jìn)取心，使自己立足于長(zhǎng)期的發(fā)展。

在大學(xué)里，我們以學(xué)習(xí)和探索為主要任務(wù)。我們不怕在校園里犯錯(cuò)誤。我們什么都可以試試。因?yàn)樵诖髮W(xué)里，我們可以依靠導(dǎo)師學(xué)習(xí)知識(shí)，也可以依靠父母解決生活中的困難。成為專業(yè)人士后，首先要學(xué)會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)和管理，迅速適應(yīng)上級(jí)的管理風(fēng)格，一旦工作中出現(xiàn)失誤，就要承擔(dān)成本和風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任，并承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。

的確，在大學(xué)里我們可以彈性安排自己的作息時(shí)間，單純而簡(jiǎn)單的文化氛圍，逃少許的課，有較長(zhǎng)的節(jié)假休息日。作為專業(yè)人員，必須遵守考勤制度，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，不遵守工作紀(jì)律。越輕就會(huì)影響考核分?jǐn)?shù)和工資，越重就會(huì)受到處罰，甚至丟掉飯碗。

在學(xué)校，我們是學(xué)生。在社會(huì)上，我們成為專業(yè)人士，有自己的專業(yè)角色。在我們生命的早期，我們的思想往往是簡(jiǎn)單的，我們的社會(huì)是一個(gè)大熔爐。一開(kāi)始，我們難免會(huì)不適應(yīng)。

或許，初入職場(chǎng)的我們，會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中瑣碎的事情很多，能夠讓自己大顯身手的工作幾乎沒(méi)有，枯燥無(wú)趣成了生活的主旋律，當(dāng)然不可否認(rèn)社會(huì)中的陷阱很多，我們是職場(chǎng)新人，在試用期時(shí)，公司往往會(huì)重點(diǎn)考查我們的個(gè)人品質(zhì)，工作態(tài)度和行為模式。

所以說(shuō)，經(jīng)過(guò)從學(xué)生角色到職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，一定要對(duì)職場(chǎng)有新的見(jiàn)解。不要因?yàn)榍舐毩嗽S多家公司，投了許多的簡(jiǎn)歷都石沉大海也不要?dú)怵H，職場(chǎng)它是復(fù)雜而真實(shí)的，需要我們理解認(rèn)同它，用堅(jiān)強(qiáng)而溫和的眼光和胸懷接納它，當(dāng)你真正邁進(jìn)職場(chǎng)的大門時(shí)，只有自己的真實(shí)經(jīng)歷才是最寶貴的財(cái)富。

我們剛參加工作，被人認(rèn)可的愿望十分強(qiáng)烈。自認(rèn)為大學(xué)知識(shí)掌握得很好，但在實(shí)際工作中卻發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不要抱怨自己的薪水太低，如果你有能力將會(huì)得到很快的提升機(jī)會(huì)，一個(gè)崗位要做到全力以赴而不是盡力而為，大致來(lái)說(shuō)既要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)，又要學(xué)會(huì)做自己。

在學(xué)生角色向?qū)I(yè)角色的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，不可避免地會(huì)面臨角色的沖擊。角色沖突是普遍存在的，但可以通過(guò)角色研究將其最小化。每一個(gè)人都要經(jīng)歷一個(gè)職業(yè)化的過(guò)程，從學(xué)生向員工的角色轉(zhuǎn)化，我們從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，十幾年的學(xué)***讓我們積累了豐富的學(xué)***，但是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是從我們應(yīng)聘單位剛開(kāi)始積累。

時(shí)至今日，正確認(rèn)識(shí)自己很重要，盡管現(xiàn)在還是微不足道的一粒沙，但也要努力變成一顆珍珠，在人群中，一眼便能被認(rèn)出來(lái)。更多

職業(yè)規(guī)劃的讀后感(篇2)

大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去兩年半了。在過(guò)去的六個(gè)月里，我意識(shí)到了大學(xué)生活的作用。從前的我總是渴望、向往著大學(xué)生活，到了大學(xué)后發(fā)現(xiàn)大學(xué)也不是那么好混過(guò)去的，大學(xué)里的我們還是要有理想和追求的，要不然就會(huì)一天又一天的在安逸的時(shí)光里沉淪和墮落。大學(xué)時(shí)培養(yǎng)人才和人渣的地方，為了不做人渣，所以盡量讓自己成為人才。

試著適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，我們改變不了世界，但我們可以試著改變自己，這樣我們才不會(huì)顯得與世界格格不入，而創(chuàng)造出自己的糟糕生活。

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》主要講述大學(xué)生該怎么規(guī)劃自己的人生以及面試等職場(chǎng)知識(shí)，讓我受益匪淺。

在學(xué)這門課前，對(duì)職業(yè)生涯的理解就是畢業(yè)后找到工作，簡(jiǎn)單的工作，簡(jiǎn)單的過(guò)自己的生活，從來(lái)沒(méi)有為自己的未來(lái)打算過(guò)。我從書(shū)堆中走來(lái)，一直在奮斗卻從未真正思考過(guò)自己，甚至自己當(dāng)初所選的專業(yè)也是旁聽(tīng)社會(huì)**，什么熱門專業(yè)啊，什么學(xué)校強(qiáng)項(xiàng)啊等等，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己適合什么、喜歡什么、有什么特長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)后，才對(duì)職業(yè)生涯有了新的認(rèn)識(shí)。

我非常后悔。我認(rèn)為我們應(yīng)該從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始規(guī)劃自己的生活，這樣我們就不會(huì)在大學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)感到困惑和無(wú)所事事，浪費(fèi)兩年的好時(shí)光。

通過(guò)這門課，我不僅對(duì)自己有了全面的了解，而且確定了自己的職業(yè)目標(biāo)。當(dāng)我第一次進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我很失望。學(xué)校不僅很小，而且離主城區(qū)也很遠(yuǎn)，這讓我覺(jué)得自己像井底之蛙，看不見(jiàn)外面的世界。從小

我心中有一種冒險(xiǎn)和自強(qiáng)的精神。我真羨慕那些考上好學(xué)校的同學(xué)。至少他們有一所好學(xué)校的名字。當(dāng)時(shí)，我真的很困惑。我只知道畢業(yè)后找工作，我沒(méi)有認(rèn)真考慮該找什么。學(xué)***課后，我明白了，自己的命運(yùn)掌握在自己手里，規(guī)劃好自己的人生，我也可以活得很精彩。

過(guò)去的大一大二我已經(jīng)不能挽回，我能做的，就是把握好現(xiàn)在。在大學(xué)剩下的時(shí)間里，我會(huì)抓住每一份，每一秒，認(rèn)真完成我想做的事情。我不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在睡覺(jué)和玩耍上。對(duì)于我的缺點(diǎn)，我會(huì)在與同學(xué)的交流中不斷改進(jìn)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，工作、社會(huì)對(duì)于我而言都是陌生的、第一次，第一次可以允許自己失敗，允許自己干出一點(diǎn)讓人無(wú)法理解的事情，我要做的不是為自己的失敗尋找理由，而是給自己一個(gè)空間，一段時(shí)間，去尋找人生的方向。所有的東西只有等自己真正去實(shí)踐后才能明白今天的抉擇是否正確，今天的思想是否可取，職業(yè)生涯，一個(gè)浩蕩的詞語(yǔ)，也等著自己去描繪、去探索。在失敗中進(jìn)取，在進(jìn)取中前進(jìn)，不斷思考，不斷前行。

最后為自己以后的學(xué)***活加油。

職業(yè)規(guī)劃的讀后感(篇3)

媽媽的職業(yè)規(guī)劃，這一次你是否愿意活得精彩？網(wǎng)友問(wèn)我：高學(xué)歷女性做全職媽媽是否是一種資源浪費(fèi)？用學(xué)歷高低衡量一個(gè)女性是否應(yīng)該做全職媽媽，本來(lái)就是一種奇怪的標(biāo)準(zhǔn)。

一個(gè)媽媽喜歡自己的孩子，愿意花時(shí)間陪伴自己的孩子，這是她個(gè)人的選擇，只要她的家庭支持，經(jīng)濟(jì)能負(fù)擔(dān)，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的選擇。

孩子小時(shí)候有母親足夠時(shí)間長(zhǎng)度的陪伴，對(duì)孩子一輩子成長(zhǎng)都有好處，都說(shuō)好母親富三代，怎么就是資源浪費(fèi)呢？

我倒覺(jué)得這個(gè)世界最大的浪費(fèi)，是把一切都冷冰冰用功利化標(biāo)準(zhǔn)去衡量，在商業(yè)上，用錢來(lái)衡量一個(gè)企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值我覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題，很OK，但這是商業(yè)領(lǐng)域。

在個(gè)人職業(yè)取向上，不同的人有不同的取向。我不覺(jué)得全職媽媽是浪費(fèi)，我認(rèn)為只要一個(gè)人做自己喜歡的事情，不后悔，那么不管她的選擇是辛苦還是不辛苦，她自己的選擇自己愿意承擔(dān)，就是好的。

一個(gè)資源不容易浪費(fèi)的社會(huì)，恰恰是允許人有不同選擇的社會(huì)。不過(guò)大部分普通人糾結(jié)的不是如何取舍，而是如何做好選擇，特別是人生的職業(yè)規(guī)劃，大家都被這句話嚇住過(guò)：人的一生很長(zhǎng)，關(guān)鍵就那么幾步。

職業(yè)規(guī)劃選擇，肯定是普通人很重要的選擇時(shí)刻，有選擇困難癥很容易理解，特別是媽媽們，不僅僅要選擇職業(yè)，還要選擇家庭，不容易。我身邊遇到很多媽媽約我在行，問(wèn)我如何跨界發(fā)展，如何成為知識(shí)IP，如何打造自己的自媒體影響力。做到這些媽媽們難度更大，因?yàn)樽寢寢尃可岵幌碌?，還有孩子。孩子可愛(ài)起來(lái)，覺(jué)得全世界都可以放棄。但真為孩子放棄了整個(gè)世界，又讓很多媽媽心有不甘。怎么辦？怎么破？不同的人有不同的選擇。想知道大家都會(huì)怎樣選擇？

今天想推薦一本書(shū)給大家。這是女性職業(yè)生涯規(guī)劃師白小白老師結(jié)合自己多年職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，做媽媽的經(jīng)驗(yàn)，給做了媽媽，準(zhǔn)備做媽媽的朋友們咨詢經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出來(lái)的一本書(shū)，書(shū)名叫《活出精彩·媽媽的職業(yè)規(guī)劃該這樣做》。

如果你們擔(dān)心你們當(dāng)了媽媽后，能否過(guò)好這一生，這本書(shū)就非常適合你們。在這本書(shū)里不僅僅有幾十個(gè)媽媽的故事，更有白小白老師系統(tǒng)為女性們規(guī)劃職業(yè)生涯的方法論，故事走心，方法接地氣。

這本書(shū)在當(dāng)當(dāng)一上市，就拿下了育兒親子類新書(shū)榜第一名。這也是我們“媽媽點(diǎn)贊”系列出版的第三本書(shū)，前兩本是《不急不吼輕松養(yǎng)出好孩子》、《王霄老師的5堂幸福課》，口碑都非常好。

白小白的新書(shū)還得到古典老師，王瀟老師，李海峰老師的大力推薦，相信這本《活出精彩媽媽的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該這樣做》能給“媽媽點(diǎn)贊”的媽媽們一些關(guān)于職場(chǎng)規(guī)劃的啟發(fā)。

職業(yè)規(guī)劃的讀后感(篇4)

《關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的書(shū)籍讀后感》

近期，我讀了一本引人深思的書(shū)籍《職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)航：掌握未來(lái)，發(fā)掘潛能》，這本書(shū)通過(guò)詳細(xì)的指導(dǎo)和實(shí)用的建議，幫助讀者在職業(yè)發(fā)展方面進(jìn)行規(guī)劃和決策。在讀后的感悟中，我發(fā)現(xiàn)了許多寶貴的見(jiàn)解和啟示。

首先，書(shū)中著重強(qiáng)調(diào)了職業(yè)規(guī)劃的重要性。作為現(xiàn)代社會(huì)中的一員，我們每個(gè)人都需要面對(duì)巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力和未知的變革。職業(yè)規(guī)劃能夠幫助我們?cè)谶@個(gè)充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中做出明智的決策，使我們能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。

其次，書(shū)中提到了如何發(fā)掘自己的潛能和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)了解自己的興趣、愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和潛力所在。作者建議通過(guò)自我評(píng)估和嘗試不同的職業(yè)領(lǐng)域來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的潛能。這段話讓我深思，我開(kāi)始反思自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，思考如何將它們與職業(yè)目標(biāo)相結(jié)合，進(jìn)一步提升自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

此外，書(shū)中的實(shí)用建議讓我受益匪淺。作者分享了許多成功人士的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，并提供了一些建議和工具，幫助讀者更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展。例如，時(shí)間管理、學(xué)習(xí)技巧和人際關(guān)系的建立等方面，作者提供了許多有效的方法和技巧。我特別喜歡書(shū)中關(guān)于如何制定職業(yè)目標(biāo)和編寫(xiě)行動(dòng)計(jì)劃的部分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常實(shí)用的指南，幫助我更加有條理地規(guī)劃自己的職業(yè)道路。

另外，書(shū)中的案例分析也很有啟發(fā)性。作者通過(guò)一系列真實(shí)的故事和案例，向讀者展示了不同人的職業(yè)發(fā)展軌跡和成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些案例，我們可以了解到不同行業(yè)的職業(yè)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，以及如何根據(jù)自己的興趣和潛力進(jìn)行選擇和發(fā)展。我從這些案例中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些故事使我更加相信，只要努力和堅(jiān)持，每個(gè)人都有可能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

總體來(lái)說(shuō)，這本《職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)航：掌握未來(lái)，發(fā)掘潛能》是一本非常實(shí)用和有啟發(fā)性的職業(yè)發(fā)展指南。通過(guò)這本書(shū)的幫助，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，了解了自己的潛能和優(yōu)勢(shì)，并學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法。我相信，只要我在職業(yè)規(guī)劃和決策中始終保持積極的態(tài)度和不斷學(xué)習(xí)的精神，我一定能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成就。

讀完這本書(shū)后，我深深地意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃不僅僅是一時(shí)的決策，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。我們需要不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的規(guī)劃，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)。我相信通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，過(guò)上充實(shí)而有意義的職業(yè)生活。感謝這本書(shū)給我?guī)?lái)的啟示和指導(dǎo)，我會(huì)將其落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，努力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃和夢(mèng)想！

職業(yè)規(guī)劃的讀后感(篇5)

對(duì)于這次講座，，效果很挺好。我覺(jué)得聽(tīng)完講座，甚至在聽(tīng)講座的過(guò)程中，我自己也深有感觸，要認(rèn)識(shí)自己還真的不是那么的容易!但是，現(xiàn)在的我，會(huì)努力的讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

其次，我想說(shuō)的是職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，在老師講之前，我真的對(duì)這個(gè)話題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過(guò)這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。在這期間，我一直在和自己作斗爭(zhēng)，我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣，不敢站起來(lái)提問(wèn)。散會(huì)后，我自己就開(kāi)始怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機(jī)會(huì)就這樣白白地被我浪費(fèi)了，真的有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)?；鹕桨?，你怎么這樣啊，我真是服了你。不過(guò)，幸虧自己在散會(huì)后，匆匆沖出教室，叫住老師，問(wèn)了一下他的聯(lián)系方式。

針對(duì)職業(yè)規(guī)劃，老實(shí)說(shuō)，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底適合什么職位?，F(xiàn)在的我，我是認(rèn)真過(guò)好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。所以，一有時(shí)間，我就會(huì)往自習(xí)室和圖書(shū)館跑，這兩個(gè)地方都成了我小樂(lè)窩了!當(dāng)然，我也會(huì)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更會(huì)安排時(shí)間來(lái)讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合?？傊?，我覺(jué)得自己還是能夠把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)很好地結(jié)合起來(lái)。

職業(yè)規(guī)劃的讀后感(篇6)

作為一個(gè)職場(chǎng)新人，對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃一直以來(lái)都處于模糊狀態(tài)。因此，我讀完了《職業(yè)規(guī)劃觀后感》這篇文章，感覺(jué)自己受益匪淺。

首先，文章從職業(yè)規(guī)劃的定義入手，深入淺出地解釋了職業(yè)規(guī)劃的重要性。作者指出，職業(yè)規(guī)劃不僅可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，確定自己的職業(yè)方向，還可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路，提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這些都是我們?cè)诼殘?chǎng)中所必備的素質(zhì)。

接下來(lái)，文章講了如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。作者告訴我們，要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，首先需要明確自己的職業(yè)目標(biāo)。我們要根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、價(jià)值觀等因素，確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并且要保持開(kāi)放心態(tài)，不要局限于現(xiàn)有的職業(yè)范疇。其次，我們需要了解自己所處行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，以及該行業(yè)對(duì)人才的需求情況，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展道路。最后，我們需要在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善自己的職業(yè)規(guī)劃。

文章還提到了幾個(gè)相對(duì)較為容易出現(xiàn)的職業(yè)規(guī)劃誤區(qū)。作者指出，有些人總是過(guò)于關(guān)注眼前的薪酬、職務(wù)等因素，忽略了自我認(rèn)知和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；還有一些人過(guò)于迷信某些職業(yè)，但在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)這些職業(yè)并不適合自己。針對(duì)這些誤區(qū)，作者提出了相應(yīng)的建議，幫助我們更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。

最后，作者也強(qiáng)調(diào)了職業(yè)規(guī)劃需要堅(jiān)持的方法，及時(shí)更新自己的職業(yè)規(guī)劃，適應(yīng)職場(chǎng)發(fā)展變化，不斷提升自己的職業(yè)技能和素質(zhì)，并且要積極參與到跨部門、跨領(lǐng)域的項(xiàng)目中，以拓展自己的職業(yè)空間和視野。

在我看來(lái)，《職業(yè)規(guī)劃觀后感》這篇文章對(duì)于職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)是一份非常實(shí)用的指南，對(duì)于我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃都有很大的幫助。我會(huì)在今后的職場(chǎng)生涯中，不斷總結(jié)和總結(jié)自己的職業(yè)規(guī)劃，以更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

職業(yè)規(guī)劃的讀后感(篇7)

首先，大學(xué)生求職應(yīng)注意哪些方面。

渠道、信息或薪酬已不再是影響大學(xué)生就業(yè)的最重要因素。就業(yè)定位不明確，比較盲目，缺乏方向感已成為大學(xué)生就業(yè)的最大困難。如何避免盲目求職？

【慎重選擇，擇優(yōu)而入】

當(dāng)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)就業(yè)時(shí)，**相關(guān)部門總是在這個(gè)時(shí)候召開(kāi)幾次大規(guī)模的人才交流會(huì)，有利于人才與用人單位的有效溝通和選拔。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這樣的機(jī)會(huì)應(yīng)該是最可行、最有效的，但在擇業(yè)過(guò)程中也要注意以下幾點(diǎn)：

一、在選擇崗位前，應(yīng)先了解清楚市場(chǎng)的整體人才緊缺情況，然后根據(jù)自身的條件給予正確的定位，同時(shí)做好充足的材料、能力、自我包裝等方面的準(zhǔn)備，去迎接用人單位的挑戰(zhàn)；為能多一點(diǎn)成功的機(jī)會(huì)，最好在擇業(yè)前能對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)及技能進(jìn)行崗前培訓(xùn)，多一點(diǎn)實(shí)際的上崗經(jīng)驗(yàn)，畢竟現(xiàn)在的用人單位在選擇人才的時(shí)候一般還是注重人的實(shí)用性而非本質(zhì)的知識(shí)。

2、 如果是通過(guò)職業(yè)介紹所介紹工作的，在就業(yè)過(guò)程中，有必要詢問(wèn)和詢問(wèn)準(zhǔn)備就業(yè)登記的機(jī)構(gòu)，防止因誤入黑中介而造成不必要的麻煩。當(dāng)然，為了減少由此造成的損失，我們希望員工最好到**部門的職業(yè)登記處進(jìn)行就業(yè)登記，而不是去沒(méi)有信用或小規(guī)模經(jīng)營(yíng)的職業(yè)介紹所。

3、 外出工作時(shí)，必須隨身攜帶一些個(gè)人身份資料和宣傳資料。不要在不了解外部情況和準(zhǔn)備不足的情況下外出擇業(yè)，這只會(huì)造成一種因找不到合適工作而產(chǎn)生的心理不滿壓力。

4、 在順利完成就業(yè)后，我們還需要注意勞動(dòng)合同。在與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的過(guò)程中，要看清合同中的各項(xiàng)條款，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

【要把握好方向感】

目前，大學(xué)生就業(yè)渠道眾多，已不再是影響大學(xué)生就業(yè)的主要因素。令大學(xué)生為難的是，從事哪種職業(yè)才能使自己如魚(yú)得水？這就要求大學(xué)生首先要把握方向感，他們的強(qiáng)項(xiàng)是什么？

性格是外向是內(nèi)向？適合去國(guó)有企業(yè)還是民營(yíng)企業(yè)或者股份制企業(yè)？亦或是**部門還是事業(yè)單位？

中外合資企業(yè)還是外商獨(dú)資企業(yè)等等。把握好方向，就要努力去實(shí)踐，求職的注意事項(xiàng)很多，諸如言談舉止要有涵養(yǎng)，衣著穿戴要簡(jiǎn)潔大方，待人接物要謙遜誠(chéng)懇，就業(yè)觀務(wù)實(shí)，相信你的求職一定能成功。

第一印象很重要。如果你想在工作中取得成功，給面試官最好的第一印象。

【定位要準(zhǔn)】

在求職過(guò)程中，首先要有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，所選的職位要符合自己的實(shí)際情況，必須稱職；其次，要做好各方面的充分準(zhǔn)備，收集更多的信息，要按照應(yīng)試單位的要求提高自己；同時(shí)，要有毅力和足夠的自信。筆試結(jié)束后，面試時(shí)要主動(dòng)，始終保持微笑，思維清晰；要了解應(yīng)聘公司的背景，不能問(wèn)三個(gè)問(wèn)題。要注意了解企業(yè)文化，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力。

另外，在找工作的時(shí)候，要注意不要上當(dāng)受騙。不要輕信你不熟悉的陌生人。

【讓個(gè)性更鮮明】

面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生求職必須接受更高、更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，大學(xué)生們應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，以“天生我材必有用”增加自信心，積蓄自己的文化底蘊(yùn)、氣質(zhì)和魅力，完善言談舉止，穿著得體。在求職中，主動(dòng)出擊，做到網(wǎng)上網(wǎng)下求職同步進(jìn)行。寫(xiě)一份適合自己的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)潔明了，突出個(gè)人特點(diǎn)和求職意向，明確自己想要的具體職位。

不妨可以提點(diǎn)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)薪酬方面的要求，還應(yīng)重點(diǎn)表述個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，學(xué)會(huì)了哪些東西，掌握了哪些技巧，以便于在考官心目中增加自己的印象。

【正確評(píng)價(jià)自己】

現(xiàn)如今，**部門、企事業(yè)單位的用工都是公開(kāi)招聘，需要筆試、面試、復(fù)習(xí)，選拔綜合素質(zhì)、合作精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作積極性、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀的人才。每個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，根據(jù)學(xué)校的層次和類別、培養(yǎng)目標(biāo)和所學(xué)專業(yè)，都有不同的專業(yè)。在求職時(shí)，首先應(yīng)有自己專注的前途。

如果你想當(dāng)公務(wù)員，或者準(zhǔn)備在外企發(fā)展等，可以防止左右變化。其次，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，尋找適合自己專業(yè)的工作部門。防止學(xué)非所用，失去專長(zhǎng)。

然后把自己的特長(zhǎng)如實(shí)告知。如外語(yǔ)水平、什么資格證書(shū)、是否擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部、參加什么社會(huì)實(shí)踐等。防止夸大、失實(shí)。

簡(jiǎn)言之，一個(gè)人的素質(zhì)很容易在面試中被專業(yè)考官充分暴露出來(lái)。穿戴著衣、舉手投足、一言一行都表現(xiàn)一個(gè)人的儀表、基礎(chǔ)知識(shí)、知識(shí)面、談吐能力、社會(huì)閱歷。第一印象很重要。不要大驚小怪，要端莊、誠(chéng)實(shí)、謙虛、大方，正確評(píng)價(jià)自己，這會(huì)給求職帶來(lái)好運(yùn)！

【下決心從基層干】

從7歲入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，一帆風(fēng)順的大學(xué)生畢業(yè)時(shí)只有23歲。他是天堂的寵兒。從小到大受父母及長(zhǎng)輩寵著，到畢業(yè)后在求職的路上要全靠自己，有一些盲目性，缺乏對(duì)前途方向性和專注性的把握，這一切都可以理解。有的大學(xué)畢業(yè)幾年甚至找不到合適的工作。

實(shí)質(zhì)問(wèn)題是學(xué)生不愿吃苦，不愿從基層干起。這些畢業(yè)生應(yīng)該盡快認(rèn)識(shí)自己。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是人生最大的財(cái)富。做任何工作都是對(duì)自己的鍛煉，他們決心從基層做起，先解決自己的飲食問(wèn)題。那么，我們就要在基層努力工作，深入觀察人民群眾，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的精神，培養(yǎng)自己的合作精神、領(lǐng)導(dǎo)精神、工作熱情等，只有這樣，才能成為高素質(zhì)的綜合型人才。

其次，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中要團(tuán)隊(duì)合作精神才能雙贏。

先舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明。

小猴和小鹿在河邊散步。他們看到河對(duì)岸有一棵桃樹(shù)結(jié)滿了果實(shí)。小猴說(shuō)：“我先看到桃樹(shù)的，桃子應(yīng)該歸我。

”說(shuō)著就要過(guò)河，但小猴個(gè)矮，走到河中間，被水沖到下游的礁石上去了。小鹿說(shuō)：“是我先看到的，應(yīng)該歸我。

”說(shuō)著就過(guò)河去了。當(dāng)鹿爬到桃樹(shù)下時(shí)，他爬不上去了。他夠不著桃子，只好回來(lái)了。這時(shí)身邊的柳樹(shù)對(duì)小鹿和小猴說(shuō)：

“你們要改掉自私的壞毛病，團(tuán)結(jié)起來(lái)才能吃到桃子?！?于是，小鹿幫助小猴過(guò)了河，來(lái)到桃樹(shù)下。猴子爬上桃樹(shù)摘了許多桃子。他把一半給了鹿。

他倆吃得飽飽的，高高興興地回家了。

故事中的小猴與小鹿，就其個(gè)體而言，盡管都有自己的特長(zhǎng)，但如果“單槍匹馬”，是摘不到桃子的。然而，一旦他們組成團(tuán)隊(duì)相互合作，就有了一個(gè)互相學(xué)習(xí)的奇跡——輕松摘桃子。

尺有所短，寸有所長(zhǎng)。曾有位博士生頗有感慨地對(duì)朋友說(shuō)：“在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，什么人都不能忽視。

”的確，在一個(gè)大集體里，干好一項(xiàng)工作，占主導(dǎo)地位的往往不是一個(gè)人的能力，關(guān)鍵是各成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作配合。團(tuán)結(jié)就是提高自己，因?yàn)閯e人會(huì)樂(lè)意教你很多有用的東西。畢業(yè)生剛走出校園，不可能獨(dú)自承擔(dān)一個(gè)項(xiàng)目，特別是在程序化、標(biāo)準(zhǔn)化程度高的行業(yè)，每個(gè)人只能完成一部分工作，團(tuán)隊(duì)合作在很大程度上關(guān)系到企業(yè)發(fā)展的命脈。

我無(wú)法想像一個(gè)只能自己工作的人能給企業(yè)帶來(lái)什么。廣州有位人事經(jīng)理曾直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“我從不錄用不積極參加集體活動(dòng)的畢業(yè)生。

”在與同事之間的關(guān)系處理上，是處處要?jiǎng)偃艘活^，還是合作互助？實(shí)際上這不單是人際關(guān)系，而是道德修養(yǎng)問(wèn)題。同事之間關(guān)系和睦融洽，辦公室氛圍健康向上，對(duì)你個(gè)人來(lái)說(shuō)，是莫大的好事，對(duì)公司的運(yùn)轉(zhuǎn)和創(chuàng)益也會(huì)產(chǎn)生良性影響。

諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者萊因哈特·賽爾頓教授有一個(gè)著名的“博弈”理論。假設(shè)存在競(jìng)爭(zhēng)，參與者可以選擇與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手合作還是競(jìng)爭(zhēng)。如果采取合作策略，可以像鴿子一樣瓜分戰(zhàn)利品，那么對(duì)手之間浪費(fèi)時(shí)間和精力的爭(zhēng)斗不存在了；如果采取競(jìng)爭(zhēng)策略，像老鷹一樣互相爭(zhēng)斗，那么勝利者往往只有一個(gè)，而且即使是獲得勝利，也要被啄掉不少羽毛。

現(xiàn)代社會(huì)中的現(xiàn)代企業(yè)文化，追求的是團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，無(wú)論是個(gè)人還是公司，單純的競(jìng)爭(zhēng)只能導(dǎo)致關(guān)系惡化、增長(zhǎng)停滯；只有相互合作，才能真正實(shí)現(xiàn)雙贏。

最后，生活中和職場(chǎng)上都心懷感恩。

第一，我們應(yīng)該對(duì)生活心懷感恩。

生活經(jīng)常給人開(kāi)一些不著邊際的玩笑，通常還是一會(huì)兒的時(shí)間，事情就會(huì)發(fā)生本質(zhì)的改變，我們是根本趕不上生活的改變的，但是就現(xiàn)在而言，我的內(nèi)心充斥的東西完全可以把生活的激情給引爆，我想把它引爆，但是我面臨的環(huán)境又不能，我感到很無(wú)奈，但是也絲毫沒(méi)有辦法，生活的激情是不會(huì)讓你有所改變和反映的，我們討厭生活，但是我們又得依附生活，我們想把生活踩在腳下，但是我們通常是做了生活的傀儡?？懿缓米?，但是我們通常是做的很好，這又是一個(gè)不可思議的事情。所以我們踏著生活的怪圈在慢慢的走，在慢慢的走，這種時(shí)候，我們通常會(huì)抱怨，但是我們抱怨的不是我們自己，而是抱怨生活本身。

相信誰(shuí)都這樣的做過(guò)。

如果是這樣做的話，我不得不說(shuō)，生活是不讓你抱怨的，它不是沒(méi)時(shí)間讓你抱怨，而是它根本就不讓你有絲毫的抱怨，你倒是想抱怨，但是生活不讓。沒(méi)有辦法的事情——我們每個(gè)人都遇到過(guò)，因?yàn)槲覀兌急г惯^(guò)生活。而正如前面所說(shuō)，生活是討厭抱怨的，這樣正好是一個(gè)反比例的事情，你越是抱怨，生活越是讓你覺(jué)得不適合你。

這其實(shí)是生活在抱怨你，抱怨你什么呢？抱怨你為何抱怨它生活。

所以說(shuō)到這里，我們只能說(shuō)，生活是需要贊美的，生活是需要歌頌的，生活是需要給它唱高調(diào)的，這其實(shí)和人的性格一樣，如果是你個(gè)人，你是喜歡聽(tīng)好話呢，還是喜歡聽(tīng)賴話？這樣看的話，也許你會(huì)明白。

我們無(wú)意和生活為敵，但是在通常的時(shí)候，我們就是在和生活為敵，和生活為敵的人，必然要遭到生活本身殘酷的報(bào)復(fù)，這不是信口雌黃，這是事實(shí)，事實(shí)就是如此。

當(dāng)太陽(yáng)一天天升起的時(shí)候，我們其實(shí)就應(yīng)該歡呼，當(dāng)我們看到小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱的時(shí)候，我們就應(yīng)該高興，難道這些東西不值得我們高興嗎？難道我們看到的好的東西，我們就應(yīng)該用“悲傷”或者是其它的負(fù)面的東西來(lái)回報(bào)嗎？我們說(shuō)不行，我們自己的內(nèi)心不但過(guò)意不去，生活自然是不會(huì)讓你這樣的。

當(dāng)然，在我們生活的環(huán)境中，不光還有這些東西，值得我們?nèi)?ài)，值得我們?nèi)ジ桧炠澝赖臇|西，是很多很多的。我們應(yīng)該盡量的贊美，贊美是誰(shuí)都會(huì)的，但是有的時(shí)候我們就是不會(huì)，不是我們不會(huì)，而是因?yàn)橐恍┦虑槭沟梦覀儾粫?huì)了。所以說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們能看到的，我們能堅(jiān)守的東西，已經(jīng)是所剩無(wú)幾了。

但是我們還得堅(jiān)守，不為別的，就是因?yàn)槲覀兪侨?，我們毫不容易的?lái)世間走了一遭。就如同海巖說(shuō)的那樣，生而為人，都得水力火里走一遭，至于說(shuō)道已經(jīng)走過(guò)了的人，人家已經(jīng)抱的是大智慧，不要抱怨人家不能拉扯你一下。這樣的道理是顯而易見(jiàn)的，但是我們通常都會(huì)做不到。

每個(gè)人或多或少都做過(guò)抱怨，抱怨別人，抱怨生活。其實(shí)不必抱怨，都是一樣的，每個(gè)人都得經(jīng)歷，只不過(guò)是遲早的事情。我這樣說(shuō)的話，有一種味道，這種味道感覺(jué)是一種嫉妒和賭氣的味道，這樣的味道也不好??！

我們通常說(shuō)生活是會(huì)開(kāi)玩笑的，其實(shí)我覺(jué)得那不是生活在開(kāi)玩笑，那是自己在開(kāi)玩笑。 人的一生中，盡管生活不時(shí)會(huì)涌起波濤，生活有時(shí)也有很迷茫。但它磨礪了一個(gè)人的意志。

我們應(yīng)該心懷感恩，能使自己真正品味到生活的真諦。我們贊美生活，歌頌生活，熱愛(ài)生活，讓自己的生活充滿陽(yáng)光。

第二，心懷感恩才能完美融入職場(chǎng)。

職業(yè)規(guī)劃的讀后感(篇8)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。接下來(lái)就要為找工作而煩惱，在之前我們學(xué)院為我們的畢業(yè)準(zhǔn)備了幾次職業(yè)規(guī)劃講座，主要是為我們畢業(yè)生作一個(gè)正確的就業(yè)指導(dǎo)，同時(shí)提出了寶貴建議和經(jīng)驗(yàn)。金融危機(jī)已經(jīng)淡去，就業(yè)潮出現(xiàn)好的前景，各大行業(yè)需求人才也急劇增多，這對(duì)于我們馬上要步入社會(huì)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)既是難得的機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。

面的突如其來(lái)的就業(yè)，作為新手在很多方面還不夠了解，就業(yè)是每個(gè)人在人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。選好自己的工作需要慎重考慮，我個(gè)人認(rèn)為就好業(yè)要做到以下幾點(diǎn)：

第一，結(jié)合自己實(shí)際情況考慮。首先要去、認(rèn)清自己是怎么樣的人，學(xué)什么專業(yè)的，能力怎么樣，自己適合在那方面工作。有什么樣的就業(yè)愿望?，F(xiàn)在好多的大學(xué)生沒(méi)有找到自己適合的工作。既是找到了工作，自己不喜歡，或者閑工資低，或者自己沒(méi)有達(dá)到企事業(yè)單位的入取標(biāo)準(zhǔn)。這些都有可能，找到工作容易，找到好工作難。自己喜歡的專業(yè)不對(duì)口。這些正是大學(xué)生的一種現(xiàn)狀。其次，好多的大學(xué)生在就業(yè)這一塊遇到了很大的壓力，如果不及時(shí)的解決，就會(huì)在就業(yè)上面誤入歧途。在這個(gè)時(shí)候我們需要的是一個(gè)自我反思，良好的心態(tài)。作為我們應(yīng)該從自身考慮，有2/3的本科生好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際。認(rèn)為自己剛畢業(yè)就能拿到一份好工作，往往相反，你的職業(yè)愿望越大，你的現(xiàn)實(shí)落差就越大。你剛出來(lái)工作經(jīng)驗(yàn)，工作能力與工作好的人相比是還很稚嫩的。他們比我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的多，所以我們應(yīng)該將自己擺在一個(gè)合適的位置上。來(lái)正確看待自己。最后將自己的心態(tài)歸零。不管你在哪里工作，這個(gè)是很有必要的，打個(gè)比方，你的知識(shí)和能力就像一瓶水?？赡苣銊傞_(kāi)始工作的時(shí)候你的水沒(méi)有一瓶子，當(dāng)你工作了，慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)于在你原有的瓶子里面注入水，如果你的水在工作之前是瓶子的2/3，你工作之后注滿瓶子也只能注入1/3的水，意味著你在工作崗位上學(xué)到的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)只有1/3.如果你把瓶子的水倒掉，工作之后從零開(kāi)始注水，你就能注滿瓶子，學(xué)到的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)就越多。有出才有進(jìn)，你得到的就比別人多。

第二，不要低估自己的能力。作為大學(xué)生，不要看低自己正確看待自己。你能上大學(xué)說(shuō)明你的知識(shí)需要有一定的智力，大學(xué)生有2個(gè)條件是可以驕傲的：其一，我們年輕，其二，我們沒(méi)有錢。年輕是我們的資本，我們有許多的機(jī)會(huì)，做自己想做的事。今天你被炒魷魚(yú)了，明天你失敗了。我們還可以重新再來(lái)，我們有足夠的時(shí)間和精力完成我們的目標(biāo)。我們有好的體魄。我們沒(méi)有錢，有人會(huì)笑，沒(méi)有錢還很驕傲嗎？正因?yàn)闆](méi)有錢，我們才有賺錢的欲望，誰(shuí)也不想當(dāng)啃老族。在一次調(diào)查資料顯示，95%的大學(xué)生在描繪自己今后想要什么，其實(shí)他們?cè)诿枥L的同時(shí)就表達(dá)了他們沒(méi)有錢而去努力奮斗的志向。有一件真實(shí)的故事，有一位數(shù)學(xué)老師布置一個(gè)作業(yè)給自己的學(xué)生做，那個(gè)學(xué)生花了一個(gè)晚上的時(shí)間終于把作業(yè)做完了，上午交給老師一看，老師當(dāng)場(chǎng)暈死，后來(lái)那位學(xué)生知道老師布置的作業(yè)是一道世界級(jí)的數(shù)學(xué)難題，聽(tīng)后也暈倒了。為什么會(huì)暈過(guò)去，那是因?yàn)槔蠋煵桓蚁嘈抛约旱膶W(xué)生有這么厲害，學(xué)生不敢相信自己有那么牛x。每個(gè)人是能力，智力因人而異。我們要學(xué)會(huì)利用自己的優(yōu)勢(shì)，特長(zhǎng)。你能為企業(yè)公司創(chuàng)造財(cái)富，你就能成功，相信自己，正確定位。

職業(yè)規(guī)劃的讀后感(篇9)

標(biāo)題：職業(yè)規(guī)劃讀后感優(yōu)秀范文

職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。正確認(rèn)識(shí)自己的興趣、愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并合理地制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，能夠?yàn)槲覀兊娜松鎏砩剩玫貙?shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

我最近讀到一本關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的書(shū)籍，深受啟發(fā)，讓我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。書(shū)中提到了幾個(gè)關(guān)鍵的觀點(diǎn)，對(duì)我產(chǎn)生了重大影響。

首先，書(shū)中明確指出職業(yè)規(guī)劃是時(shí)間的朋友。我們都會(huì)經(jīng)歷許多不同的職業(yè)階段，職業(yè)規(guī)劃就像是一張地圖，可以幫助我們合理地利用時(shí)間。從大學(xué)畢業(yè)到步入社會(huì)，千萬(wàn)不要浪費(fèi)年輕的時(shí)光。我們應(yīng)該盡早規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并且努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。職業(yè)規(guī)劃需要積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，只有在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我們才能逐漸成長(zhǎng)并清晰地看到自己的職業(yè)道路。

其次，書(shū)中提到了自我認(rèn)知的重要性。職業(yè)規(guī)劃的第一步是要了解自己，了解自己的興趣、價(jià)值觀、性格特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。只有通過(guò)充分了解自己，我們才能做出正確的職業(yè)選擇，找到適合自己的發(fā)展方向。書(shū)中給出了一些方法來(lái)幫助我們更好地了解自己，例如通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng)、交流和反思，以及接受他人的評(píng)估和建議。這些方法可以幫助我們深入思考自己，清晰地認(rèn)識(shí)自己，從而做出明智的職業(yè)決策。

另外，書(shū)中還提到了職業(yè)發(fā)展需要靈活性和適應(yīng)能力。職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移和個(gè)人的發(fā)展，我們的職業(yè)規(guī)劃也需要不斷調(diào)整和變化。我們需要隨時(shí)關(guān)注行業(yè)的變化和發(fā)展趨勢(shì)，以及自身的成長(zhǎng)和發(fā)展需求。職業(yè)規(guī)劃需要有一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，但也需要有短期的計(jì)劃和具體的行動(dòng)。不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，適應(yīng)和把握機(jī)遇，才能在職業(yè)道路上取得成功。

最后，書(shū)中強(qiáng)調(diào)了職業(yè)規(guī)劃的重要性。好的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。職業(yè)規(guī)劃讓我們有方向和目標(biāo)，不至于迷失在職場(chǎng)的迷霧中。它讓我們可以充分發(fā)揮自己的才能和潛力，提高工作效率和滿意度。職業(yè)規(guī)劃還可以幫助我們更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，挖掘自身的潛能，實(shí)現(xiàn)更快的個(gè)人成長(zhǎng)。

通過(guò)閱讀這本關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的書(shū)籍，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我明確了自己的興趣和潛力，確定了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。我意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和調(diào)整。只有不斷地提高自己的能力和適應(yīng)環(huán)境的變化，才能在職業(yè)道路上取得成功。

職業(yè)規(guī)劃是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到社會(huì)的繁榮和進(jìn)步。通過(guò)對(duì)職業(yè)規(guī)劃的深入思考和實(shí)踐，我們可以找到屬于自己的職業(yè)道路，創(chuàng)造更加充實(shí)和有意義的人生。我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)合理的職業(yè)規(guī)劃和持之以恒的努力，我們才能在職業(yè)生涯中取得持續(xù)的進(jìn)步和成功。

職業(yè)規(guī)劃的讀后感(篇10)

學(xué)了《大學(xué)生職業(yè)與規(guī)劃》，我深深體會(huì)到以后就業(yè)的困難以及自我目前現(xiàn)狀的內(nèi)心鞭笞。為了未來(lái)，為了我的父母，為了我自己，甚至為了我周圍的每一個(gè)人，我必須努力工作。本文從三個(gè)方面闡述了大學(xué)生在就業(yè)、就業(yè)和畢業(yè)后的生活中應(yīng)注意的問(wèn)題和一些建議和想法。

我一直堅(jiān)信生活是多姿多彩的，工作和生活的結(jié)合，這樣的生活會(huì)更加完美！

首先，大學(xué)生求職應(yīng)注意哪些方面。

渠道、信息或薪酬已不再是影響大學(xué)生就業(yè)的最重要因素。就業(yè)定位不明確，比較盲目，缺乏方向感已成為大學(xué)生就業(yè)的最大困難。如何避免盲目求職？

【慎重選擇，擇優(yōu)而入】

當(dāng)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)就業(yè)時(shí)，**相關(guān)部門總是在這個(gè)時(shí)候召開(kāi)幾次大規(guī)模的人才交流會(huì)，有利于人才與用人單位的有效溝通和選拔。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這樣的機(jī)會(huì)應(yīng)該是最可行、最有效的，但在擇業(yè)過(guò)程中也要注意以下幾點(diǎn)：

一、在選擇崗位前，應(yīng)先了解清楚市場(chǎng)的整體人才緊缺情況，然后根據(jù)自身的條件給予正確的定位，同時(shí)做好充足的材料、能力、自我包裝等方面的準(zhǔn)備，去迎接用人單位的挑戰(zhàn)；為能多一點(diǎn)成功的機(jī)會(huì)，最好在擇業(yè)前能對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)及技能進(jìn)行崗前培訓(xùn)，多一點(diǎn)實(shí)際的上崗經(jīng)驗(yàn)，畢竟現(xiàn)在的用人單位在選擇人才的時(shí)候一般還是注重人的實(shí)用性而非本質(zhì)的知識(shí)。

2、 如果是通過(guò)職業(yè)介紹所介紹工作的，在就業(yè)過(guò)程中，有必要詢問(wèn)和詢問(wèn)準(zhǔn)備就業(yè)登記的機(jī)構(gòu)，防止因誤入黑中介而造成不必要的麻煩。當(dāng)然，為了減少由此造成的損失，我們希望員工最好到**部門的職業(yè)登記處進(jìn)行就業(yè)登記，而不是去沒(méi)有信用或小規(guī)模經(jīng)營(yíng)的職業(yè)介紹所。

三、外出就業(yè)時(shí)，須隨同帶上個(gè)人的一些身份材料及宣傳資料，切勿在不了解外界情況及準(zhǔn)備不足的情況下外出擇業(yè)，那樣只會(huì)造成一種無(wú)法找到合適的工作而產(chǎn)生心理不滿的精神壓力。

4、 在順利完成就業(yè)后，我們還需要注意勞動(dòng)合同。在與用人單位簽訂勞動(dòng)合同的過(guò)程中，要看清合同中的各項(xiàng)條款，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

【要把握好方向感】

目前，大學(xué)生就業(yè)渠道眾多，已不再是影響大學(xué)生就業(yè)的主要因素。令大學(xué)生為難的是，從事哪種職業(yè)才能使自己如魚(yú)得水？這就要求大學(xué)生首先要把握方向感，他們的強(qiáng)項(xiàng)是什么？

性格是外向是內(nèi)向？適合國(guó)企還是民企或股份制企業(yè)？亦或是**部門還是事業(yè)單位？

中外合資企業(yè)還是外商獨(dú)資企業(yè)等等。把握好方向，就要努力去實(shí)踐，求職的注意事項(xiàng)很多，諸如言談舉止要有涵養(yǎng)，衣著穿戴要簡(jiǎn)潔大方，待人接物要謙遜誠(chéng)懇，就業(yè)觀務(wù)實(shí)，相信你的求職一定能成功。

第一印象很重要。如果你想在工作中取得成功，給面試官最好的第一印象。

【讓個(gè)性更鮮明】

面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生求職必須接受更高、更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，大學(xué)生們應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，以“天生我材必有用”增加自信心，積蓄自己的文化底蘊(yùn)、氣質(zhì)和魅力，完善言談舉止，穿著得體。在求職過(guò)程中，要主動(dòng)做到線上與線下同時(shí)求職。寫(xiě)一份適合自己的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)潔明了，突出個(gè)人特點(diǎn)和求職意向，明確自己想要的具體職位。

不妨可以提點(diǎn)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)薪酬方面的要求，還應(yīng)重點(diǎn)表述個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，學(xué)會(huì)了哪些東西，掌握了哪些技巧，以便于在考官心目中增加自己的印象。

【正確評(píng)價(jià)自己】

現(xiàn)如今，**部門、企事業(yè)單位的用工都是公開(kāi)招聘，需要筆試、面試、復(fù)習(xí)，選拔綜合素質(zhì)、合作精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作積極性、學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀的人才。每個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，根據(jù)學(xué)校的層次和類別、培養(yǎng)目標(biāo)和所學(xué)專業(yè)，都有不同的專業(yè)。在求職時(shí)，首先應(yīng)有自己專注的前途。

如果你想當(dāng)公務(wù)員，或者準(zhǔn)備在外企發(fā)展等，可以防止左右變化。其次，結(jié)合專業(yè)，找到自己的專業(yè)部門。防止學(xué)非所用，失去專長(zhǎng)。

然后把自己的特長(zhǎng)如實(shí)告知。如外語(yǔ)水平、什么資格證書(shū)、是否擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部、參加什么社會(huì)實(shí)踐等。防止夸大、失實(shí)。

簡(jiǎn)言之，一個(gè)人的素質(zhì)很容易在面試中被專業(yè)考官充分暴露出來(lái)。穿戴著衣、舉手投足、一言一行都表現(xiàn)一個(gè)人的儀表、基礎(chǔ)知識(shí)、知識(shí)面、談吐能力、社會(huì)閱歷。第一印象很重要。不要恭維別人，要端莊、誠(chéng)實(shí)、謙虛、大方，正確評(píng)價(jià)自己，這會(huì)給求職帶來(lái)好運(yùn)！

最后，生活中和職場(chǎng)上都心懷感恩。

第一，我們應(yīng)該對(duì)生活心懷感恩。

生活經(jīng)常給人開(kāi)一些不著邊際的玩笑，通常還是一會(huì)兒的時(shí)間，事情就會(huì)發(fā)生本質(zhì)的改變，我們是根本趕不上生活的改變的，但是就現(xiàn)在而言，我的內(nèi)心充斥的東西完全可以把生活的激情給引爆，我想把它引爆，但是我面臨的環(huán)境又不能，我感到很無(wú)奈，但是也絲毫沒(méi)有辦法，生活的激情是不會(huì)讓你有所改變和反映的，我們討厭生活，但是我們又得依附生活，我們想把生活踩在腳下，但是我們通常是做了生活的傀儡。木偶不容易做，但我們通常做的很好，這是另一件不可思議的事情。所以我們?cè)谀吧纳锫刈?。這時(shí)，我們通常會(huì)抱怨，但我們抱怨的不是自己，而是生活本身。

相信誰(shuí)都這樣的做過(guò)。

如果是的話，我不得不說(shuō)生活不讓你抱怨。不是你沒(méi)有時(shí)間抱怨，而是根本不讓你抱怨。你想抱怨，但生活卻不想。不可能-我們都見(jiàn)過(guò)面，因?yàn)槲覀兌急г股睢Ｈ缜八?，生活是令人厭惡的抱怨，這只是一個(gè)相反的比例。你抱怨越多，生活就越讓你覺(jué)得不適合你。

這其實(shí)是生活在抱怨你，抱怨你什么呢？抱怨你為何抱怨它生活。

所以在這里，我們只能說(shuō)生活需要贊美，生活需要贊美，生活需要高調(diào)為之歌唱。其實(shí)，這和人的性格是一樣的。如果是你，你喜歡聽(tīng)好話還是壞話？這樣看的話，也許你會(huì)明白。

我們無(wú)意和生活為敵，但是在通常的時(shí)候，我們就是在和生活為敵，和生活為敵的人，必然要遭到生活本身殘酷的報(bào)復(fù)，這不是信口雌黃，這是事實(shí)，事實(shí)就是如此。

當(dāng)太陽(yáng)一天天升起的時(shí)候，我們其實(shí)就應(yīng)該歡呼，當(dāng)我們看到小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱的時(shí)候，我們就應(yīng)該高興，難道這些東西不值得我們高興嗎？難道我們看到的好的東西，我們就應(yīng)該用“悲傷”或者是其它的負(fù)面的東西來(lái)回報(bào)嗎？我們說(shuō)不行，我們自己的內(nèi)心不但過(guò)意不去，生活自然是不會(huì)讓你這樣的。

當(dāng)然，在我們生活的環(huán)境中，不光還有這些東西，值得我們?nèi)?ài)，值得我們?nèi)ジ桧炠澝赖臇|西，是很多很多的。我們應(yīng)該盡量的贊美，贊美是誰(shuí)都會(huì)的，但是有的時(shí)候我們就是不會(huì)，不是我們不會(huì)，而是因?yàn)橐恍┦虑槭沟梦覀儾粫?huì)了。所以說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們能看到的，我們能堅(jiān)守的東西，已經(jīng)是所剩無(wú)幾了。

但是我們還得堅(jiān)守，不為別的，就是因?yàn)槲覀兪侨耍覀兒敛蝗菀椎膩?lái)世間走了一遭。就如同海巖說(shuō)的那樣，生而為人，都得水力火里走一遭，至于說(shuō)道已經(jīng)走過(guò)了的人，人家已經(jīng)抱的是大智慧，不要抱怨人家不能拉扯你一下。這樣的道理是顯而易見(jiàn)的，但是我們通常都會(huì)做不到。

每個(gè)人或多或少都做過(guò)抱怨，抱怨別人，抱怨生活。其實(shí)不必抱怨，都是一樣的，每個(gè)人都得經(jīng)歷，只不過(guò)是遲早的事情。我這樣說(shuō)的話，有一種味道，這種味道感覺(jué)是一種嫉妒和賭氣的味道，這樣的味道也不好啊！

我們通常說(shuō)生活是會(huì)開(kāi)玩笑的，其實(shí)我覺(jué)得那不是生活在開(kāi)玩笑，那是自己在開(kāi)玩笑。 人的一生中，盡管生活不時(shí)會(huì)涌起波濤，生活有時(shí)也有很迷茫。但它磨礪了一個(gè)人的意志。

我們應(yīng)該心懷感恩，能使自己真**味到生活的真諦。我們贊美生活，歌頌生活，熱愛(ài)生活，讓自己的生活充滿陽(yáng)光。

第二，心懷感恩才能完美融入職場(chǎng)。

信行天下，自古“德才兼?zhèn)洹闭卟疟蝗俗鸪纾瑸槭裁础暗隆狈旁凇安拧钡那懊?，而不是“才德兼?zhèn)洹?，可?jiàn)“德”更被重視?！暗隆斌w現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，其中誠(chéng)信更是不少企業(yè)錄用人才首要標(biāo)準(zhǔn)，甚至有些企業(yè)招聘時(shí)明確表示“有才無(wú)德莫進(jìn)來(lái)”，因此，誠(chéng)信的品質(zhì)比實(shí)際技術(shù)更加重要。企業(yè)向你拋出橄欖枝的原因只是對(duì)你品質(zhì)和修養(yǎng)的肯定，其次才是你的學(xué)識(shí)和專業(yè)。

謙虛求問(wèn)，孤芳自賞、恃才傲物只會(huì)讓自己失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，作為新手在一個(gè)新環(huán)境中，不管你曾經(jīng)獲得多少獎(jiǎng)學(xué)金，不管你曾經(jīng)有多大的能耐，從進(jìn)入企業(yè)那一刻開(kāi)始，一切都要從零開(kāi)始，本著謙虛求問(wèn)的態(tài)度 “多干活少說(shuō)話”，工作業(yè)績(jī)才是最有力的證明。溝通協(xié)作，溝通能力強(qiáng)的人，走到哪兒都不會(huì)孤影隨行;善于交流的人，走到哪兒都不會(huì)孤身一人，溝通協(xié)作有助新手更快融入團(tuán)隊(duì)。想要得到別人尊重，首先得去尊重別人;做事要態(tài)度積極，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教，總會(huì)得到對(duì)方同樣友善的回應(yīng)，使雙方更快更友好地熟悉起來(lái)，不僅有利于自身的成長(zhǎng)，也有利于工作溝通和協(xié)作。

踏實(shí)勤奮，“眼高手低、嘴到手不到又懶惰”只能被企業(yè)所淘汰。責(zé)任心，遇到大事，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)真處理，謹(jǐn)慎對(duì)待，有的時(shí)候責(zé)任心卻是體現(xiàn)在工作瑣碎的小事上。我們往往卻忽略這一點(diǎn)，對(duì)此不屑一顧。

對(duì)于每一個(gè)人做每件工作、每一件事情，都是給自己工作，我們應(yīng)該心存感恩，體現(xiàn)自己學(xué)識(shí)和價(jià)值，只有做好每件事，才能真正贏真正的認(rèn)可和肯定。

綜上，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，刻不容返，把握現(xiàn)在的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，艱苦風(fēng)斗，為將來(lái)的生活與職場(chǎng)的美好，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高自我能力！

如父如子讀后感范文(系列9篇)

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如父如子讀后感范文【篇1】

想起了《請(qǐng)回答1988》中德善爸爸說(shuō)的話“爸爸不是一生下來(lái)就是爸爸，也是第一次做爸爸?！?/p>

爸爸也要不斷升級(jí)打怪、不斷地解決重重困難，最后才能學(xué)會(huì)怎么做一個(gè)合格的爸爸。

第一次做爸爸的良多，就像第一天上學(xué)的我們，所有的一切都是陌生的，唯有依靠“老師”一步一步的教導(dǎo)，我們才懂得如何去學(xué)習(xí)。只是，為人父母這條路不是所有人都幸運(yùn)，那個(gè)在前面做“老師”的人，若品行不夠，德行不好，對(duì)“學(xué)生”的影響可是整個(gè)人生。

良多也是很可憐的一個(gè)人，在最需要父母陪伴的那段時(shí)間，得到的卻是父母離婚，父親沉迷于賭博，時(shí)長(zhǎng)還有暴力行為。求而不得，最易成心魔。

成年后的良多一直在于努力擺脫父親對(duì)自己的影響，深深地與“不可原諒的父親”做對(duì)抗?？墒?，越是對(duì)抗似乎越是深陷，不知何時(shí)自己越來(lái)越像父親，多么可悲，花了大半輩子在遠(yuǎn)離“父親那樣的人”，最后發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)一直都是“父親那樣的人”。

我們總是要花很多時(shí)間去糾正自己，讓自己變成理想中的那個(gè)人。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后如夢(mèng)初醒一般意識(shí)到，不過(guò)是一直在繞圈子罷了，接受自己就那么難嗎？承認(rèn)內(nèi)心真是的想法就那么難嗎？

如果從來(lái)都沒(méi)有去糾正，確實(shí)很難。畢竟沒(méi)有經(jīng)過(guò)論證的論據(jù)，誰(shuí)又能真正說(shuō)服自己。

亦是父親亦是兒子，父與子這條路，誰(shuí)才是老師了。畢竟沒(méi)有人一生來(lái)就是父親，亦沒(méi)有人永遠(yuǎn)都是兒子，這條路總是會(huì)延續(xù)很久很久，直到生命的盡頭。

如父如子讀后感范文【篇2】

很溫情的小說(shuō)，有點(diǎn)像《菊次郎的夏天》，書(shū)中開(kāi)頭就問(wèn)，我們是什么時(shí)候認(rèn)為我們是父親了呢？許多人會(huì)回答，孩子誕生的那一刻就是了，真的是嗎?那只是法律上的父親，真正是父親的那一刻，是你突然意識(shí)到孩子是來(lái)教育、陪伴、成長(zhǎng)你的。

一個(gè)醫(yī)院抱錯(cuò)孩子的苦情故事，三家不同教育方式的家庭人物，展示了精致利己主義的良多，溫潤(rùn)包容的綠，暴躁粗狂的父親良輔，無(wú)私奉獻(xiàn)的繼母信子，善良豁達(dá)的雄大。。。。如果自己身上發(fā)生孩子在醫(yī)院抱錯(cuò)了養(yǎng)了六年，后來(lái)雙方家長(zhǎng)知道真相了，要不要換回骨肉？我們是血緣的父親?還是天天陪伴有感情的父親？放在中國(guó)，真是宏大的話題啊，99%的家庭要換回來(lái)的吧？就好像書(shū)中良多所想，甚至因?yàn)榭吹綄?duì)方家庭物質(zhì)條件不好，想兩個(gè)孩子都要，以為金錢優(yōu)越是孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的重要條件，看到修理廠工人的雄大如何陪孩子洗澡，和孩子游戲，陪孩子睡覺(jué)，孩子安穩(wěn)的呼吸，快樂(lè)的大笑，良多才知道他不是好父親，他一直就只知道工作賺錢，以為生孩子是天經(jīng)地義，以為帶孩子也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，有了血緣就有了愛(ài)，從繼母信子那里，從雄大那里他才明白，愛(ài)孩子不單單是血緣，陪伴，尊重才是愛(ài)。最后，良多還是選擇和不是血緣關(guān)系的孩子一起生活，以后兩個(gè)家庭好好相處，好好學(xué)著真正的愛(ài)。

看到這些，我是淚目的，良久說(shuō)不出話來(lái)，書(shū)中的溫情，還有那護(hù)士故意換錯(cuò)孩子的怨念，我感嘆了許久，女護(hù)士生活不幸福，和自己的孩子關(guān)系不親密，看到良多夫婦生活好住單間很恩愛(ài)就故意報(bào)復(fù)把他的孩子換掉，這樣的人多可惡又多可憐啊，多年后懺悔在法院上自首，寄來(lái)微薄的撫恤金，請(qǐng)求原諒，這讓我想起來(lái)最近的新聞，大學(xué)生感染艾滋病就故意報(bào)復(fù)感染了幾百人，世界一片荒涼，我們要不要尋找綠洲？還是在荒涼里扔一把火，燒了整個(gè)世界?人性里的善與惡，我們?nèi)绾巫屗齻兒椭C相處?做不了圣賢，也有微光，照亮彼此，不是彼此毀滅，一片漆黑。

愿每一個(gè)在人世間蹣跚的我們，點(diǎn)起微光，彼此成全

如父如子讀后感范文【篇3】

慶多的教育算是典型的精英家庭教育吧，從小被受到各種嚴(yán)格的要求，每天要練習(xí)鋼琴，垃圾食品和飲料是被禁止的，甚至連每天玩游戲的時(shí)間都不能超過(guò)30分鐘。有時(shí)候我就在想，那么小孩的童年就是應(yīng)該這樣的嗎？還是大人嘴里的：你現(xiàn)在不明白，但是你以后長(zhǎng)大了就知道為什么爸爸媽媽要這樣要求你了。這讓我想去了去年看過(guò)的一本書(shū)《優(yōu)秀的綿羊》。盡管精英教育培育出了無(wú)數(shù)個(gè)在各個(gè)行業(yè)的精英，可是這些精英們的內(nèi)心卻是無(wú)比空虛，孤獨(dú)和害怕。童年的缺失，少年時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，成年后的持續(xù)抗壓，精英們就是這樣度過(guò)一生。那么，你希望你的孩子是這樣活著，還是像琉晴一樣在一個(gè)似乎沒(méi)有什么“家教”的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)呢？

說(shuō)到琉晴的家庭，其實(shí)最一開(kāi)始，我對(duì)他的父親的各種行為是嗤之以鼻的，貪小便宜，行為舉止不夠禮貌等。但是越往后看，越發(fā)覺(jué)得，能有這樣一個(gè)父親是多么幸福的事情！情侶或夫妻之間總是說(shuō)陪伴才是最長(zhǎng)情的浪漫，陪伴孩子何嘗不是呢。書(shū)中不止一次的提到良多陪伴慶多的時(shí)間用兩個(gè)手就能數(shù)出來(lái)，而琉晴的爸爸又是陪著露營(yíng)，放風(fēng)箏，玩水（似乎是經(jīng)常發(fā)生的事情），洗澡。從這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你總是能發(fā)現(xiàn)孩子和大人的感情就這樣慢慢培養(yǎng)起來(lái)。其實(shí)我更認(rèn)為慶多對(duì)良多的感情不算是純粹的父子情，而是長(zhǎng)期對(duì)于爸爸的威嚴(yán)的一種敬畏和害怕，他很少能從爸爸那獲得愛(ài)，因?yàn)樗麕缀蹩床坏剿陌职帧?/p>

所以，如果你對(duì)比這兩個(gè)家庭，如果從孩子的心理成長(zhǎng)來(lái)看，我是更偏向于琉晴的家庭；如果你執(zhí)意認(rèn)為，在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，從小就要學(xué)會(huì)各項(xiàng)技能，不然長(zhǎng)大就會(huì)輸?shù)暮軕K，我也不否定。因?yàn)?，在這世界上，有人被允許優(yōu)秀，也有人可以被允許平凡啊。

之前有一個(gè)很火的話題“我們窮極一生，到底是為了什么而活著”，我看到有一個(gè)答案是這么說(shuō)的：為了平靜的死去。同樣，平凡的活著難道有什么可以被羞恥的呢？

如父如子讀后感范文【篇4】

寫(xiě)的手發(fā)酸，這能讓他快樂(lè)嗎？很多事情，我們?cè)跁?shū)中，影視劇中，為什么能有那么大的觸動(dòng)？就是因?yàn)槊鑼?xiě)的都是一個(gè)理想化的環(huán)境，反觀我們生活的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，便會(huì)知道，所有的一切，有多艱難！

可是人類是有智慧的生物。所以我們除了簡(jiǎn)單粗暴對(duì)待孩子，對(duì)待生活以外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)中的智慧，去如何改變自己的思維和行為模式，學(xué)著如何用更理想化的方式去解決孩子的問(wèn)題，生活中遇到的問(wèn)題。這樣才是真正的進(jìn)步和收獲。比如良多的成長(zhǎng)，他是一個(gè)糾結(jié)的人，但是最后醒悟過(guò)來(lái)后，他開(kāi)始付出行動(dòng)了。只要敢于邁出第一步，他以后和孩子，和妻子，和家庭生活，工作，其他家人，朋友之間的相處，一定會(huì)改善很多。

這才應(yīng)該是書(shū)本讓人觸動(dòng)的魅力所在。以后我在處理孩子問(wèn)題上，是不是也可以學(xué)習(xí)由佳里“維修身體”的那個(gè)概念呢？小孩子應(yīng)該會(huì)當(dāng)做游戲一樣配合和投入吧。這樣不就是一項(xiàng)非常有趣的親子活動(dòng)么？這樣積極樂(lè)觀又有趣的溝通交流，比直接說(shuō)我愛(ài)你更有深度吧。陪伴孩子，真的需要好好提升質(zhì)量！

我們不能幫孩子鋪平以后所有的道路。但是至少，在孩子還依賴我們需要我們的時(shí)候，給他更多溫情的記憶。我不希望我的孩子長(zhǎng)大后對(duì)于父母的回憶，像我對(duì)父母的回憶那樣糟糕。己所不欲勿施于人，自己從父母那里吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后在自己孩子身上，就努力擯棄那些不好的做法。

思考和感動(dòng)很多，需要慢慢付諸于行動(dòng)。像良多的成長(zhǎng)，就是一個(gè)催淚點(diǎn)。我們自己的成長(zhǎng)，也會(huì)讓孩子看到希望。

如父如子讀后感范文【篇5】

花兩天時(shí)間讀完了《如父如子》。“已經(jīng)分不清誰(shuí)是誰(shuí)的兒子，誰(shuí)又是誰(shuí)的父親……”

如果要我總結(jié)這個(gè)故事，我會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)美麗的誤會(huì)，而其中真正蛻變的，是野野宮良多，這個(gè)優(yōu)秀又強(qiáng)大的父親。

凌駕于血緣之上的親情。雖然預(yù)料到了最后的結(jié)局，但讀來(lái)依舊讓人動(dòng)容。

野野宮良多，精英人士，在前半部分我還覺(jué)得這位父親撫養(yǎng)孩子的做法過(guò)于強(qiáng)硬，將對(duì)自己的高要求強(qiáng)加到自己的孩子身上。但在后半部分說(shuō)到良多的父親時(shí)，我對(duì)這位不稱職的父親的責(zé)備消減了許多，一切如同我認(rèn)知的那樣：一個(gè)家庭不過(guò)是另一個(gè)家庭的延續(xù)。我們沒(méi)有理由完全怪罪于任何一個(gè)人。

野野宮良多是眾人羨慕的精英人士，有著優(yōu)異的天賦，高薪的工作，超強(qiáng)的工作能力，前途也是一片光明。然而這樣一個(gè)優(yōu)秀自信的人卻選擇了綠作為伴侶?？吹竭@里我會(huì)想，這樣一個(gè)看起來(lái)各方面都完美的男人，究竟想要追求的是什么呢？直到他的父親和繼母信子出現(xiàn)的那一刻，我似乎才明白了一點(diǎn)。

故事里沒(méi)有提到良多的母親，我會(huì)猜測(cè)良多的母親是一個(gè)什么樣的人，或許是像前女友一樣強(qiáng)勢(shì)的人，所以最終父親和母親離婚，自己也和前女友分手。或許母親也和綠一樣，所以良多也最終選擇了綠作為伴侶。不管是哪一種結(jié)果，對(duì)于良多來(lái)說(shuō)，綠這樣將所有的結(jié)果都依靠他的女子至少是一個(gè)好的伴侶的標(biāo)準(zhǔn)吧。野野宮良多是一個(gè)將工作放在第一位的人，而綠也在和他結(jié)婚之后從公司辭職，一心一意地照顧慶多，對(duì)于良多來(lái)說(shuō)，綠這樣的女子作為孩子母親不正是合格的嗎？野野宮良多對(duì)自己的要求高，他骨子里的驕傲和自信不容許他的孩子有半分成長(zhǎng)路上的差錯(cuò)，于是慶多去上補(bǔ)習(xí)班，練習(xí)鋼琴，在父親的教導(dǎo)下向著“優(yōu)秀又強(qiáng)大的人”發(fā)展。野野宮良多像對(duì)待自己的工作一樣，將所有的規(guī)則都制定好，讓?xiě)c多在自己的期望下沿著自己所認(rèn)為的人生軌跡走下去，可是他卻忽視了自己在慶多人生中的重要性。

或許是從小便沒(méi)有享受過(guò)父愛(ài)的他，沒(méi)有得到愛(ài)的給予，便也不知道如何將這份愛(ài)傳遞出去，甚至默認(rèn)這份愛(ài)在孩子的心中是不重要的。對(duì)于野野宮良多來(lái)說(shuō)，他是獨(dú)立成長(zhǎng)起來(lái)的人，沒(méi)有依附任何人，唯一享受過(guò)的快樂(lè)便是四年級(jí)之前永恒的盛夏和大學(xué)組建樂(lè)隊(duì)的時(shí)候。所以在他的觀念中，慶多也應(yīng)該這樣。父親是個(gè)嗜酒好炒股的人，于是他極力地?cái)[脫這些，在他躋身精英階層之后，良好的教養(yǎng)也被彰顯在慶多的身上。

其實(shí)有的時(shí)候在想，雄大和良多這兩個(gè)不同的家庭，究竟哪一種才是理想的呢。在雄大的家里，可以不顧“教養(yǎng)”和禮儀，訓(xùn)斥和歡笑是銜接的，這個(gè)家庭不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就雞飛狗跳，即使家庭不富裕，但依舊每個(gè)人都活得很開(kāi)心，大人和小孩一樣玩耍，孩子們健康成長(zhǎng)，或許上的不是最好的學(xué)校，住的不是高端大氣的房子，但至少是幸福的。反觀良多家，男主人無(wú)窮無(wú)盡的加班，回到家也不會(huì)說(shuō)上幾句話，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為孩子的人生道路做打算，慶多雖然身處富裕的家庭，卻很少感受到父愛(ài)，他只知道要聽(tīng)爸爸媽媽的話做一個(gè)優(yōu)秀又強(qiáng)大的人，他們家有市中心地段的房子，父親有穩(wěn)定高薪的工資，每天吃著可口的飯菜，但隨之而來(lái)的是高要求，是束縛。

其實(shí)沒(méi)有人能真正比較好壞，雄大家的生活會(huì)教會(huì)小孩子樂(lè)觀，他們的童年永遠(yuǎn)是五彩繽紛的，而他們?cè)谛r(shí)候享受到的來(lái)自父母的愛(ài)，最終會(huì)以另一種方式傳遞給身邊的每一個(gè)，但他們的未來(lái)，卻沒(méi)人說(shuō)得定。良多家的生活無(wú)疑給慶多的人生打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，也許慶多會(huì)一路開(kāi)掛成為像他父親一樣的精英人士，可也許，他也永遠(yuǎn)不會(huì)感受到平凡的幸福。沒(méi)有人能真正比較好壞，或許最理想的是，擁有野野宮良多家這樣的家庭環(huán)境，卻擁有雄大家這樣的家庭氛圍。但是，很難吧。

高曉松說(shuō)，知識(shí)分子的家庭向來(lái)是冷漠的。精英階層也如是吧。

如父如子讀后感范文【篇6】

很多父親都像良多一樣，背負(fù)著家庭的壓力，尋求事業(yè)的不斷突破，經(jīng)濟(jì)的日益富足，想要給妻子和孩子撐起一片安穩(wěn)的天。良多憑借著自己的努力和不斷堅(jiān)守的信念，讓一家人過(guò)上了富足體面的生活。

忙碌的工作已經(jīng)是生活的常態(tài)，回到家常常是深夜。在屈指可數(shù)的能夠陪伴孩子的時(shí)間里，良多扮演著一個(gè)嚴(yán)厲的父親。

看慶多彈鋼琴，覺(jué)得他沒(méi)有自己小時(shí)候那般聰明伶俐；看慶多和別的小朋友玩耍，發(fā)現(xiàn)他有著和媽媽綠一樣軟弱的性格；自己小時(shí)候上的私立小學(xué)，慶多要經(jīng)過(guò)專門的培訓(xùn)才可能進(jìn)得去...

在得知慶多不是自己親生兒子的時(shí)候，更像是找到了答案，沒(méi)有自己的血緣，便解釋了他看到的慶多的一切。良多選擇忽視的是慶多的乖巧懂事，心思細(xì)膩和比別的小孩好太多的教養(yǎng)。

當(dāng)良多被降職，工作不再忙碌，終于有時(shí)間開(kāi)始審視自己的生活。自己一路奮斗，在事業(yè)上取得過(guò)很大的成績(jī)，但是對(duì)家庭，對(duì)妻子和孩子，卻一直是原生家庭中自己父親的樣子，那個(gè)曾經(jīng)讓自己深惡痛絕的樣子。

他雖然不會(huì)像父親那樣打罵孩子，但是他對(duì)慶多，無(wú)疑是另外一種精神上的強(qiáng)壓。

如父如子讀后感范文【篇7】

全書(shū)以兩個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)交換了孩子的家庭展開(kāi)，圍繞“血緣親情”“后天教育”“原生家庭”等話題展開(kāi)敘寫(xiě)的親情類書(shū)籍。帶有日本作家一貫的細(xì)膩清新，是同類書(shū)籍中完全不一樣的新鮮體驗(yàn)。

故事里除了老生常談的“父親在孩子教育中的缺席”外，最吸引我的一個(gè)矛盾點(diǎn)就是血緣與教養(yǎng)。血緣冥冥之中決定的非外貌上的相似性，是所謂后天教育也難以企及的啊。恰是“如父如子”呢。

再說(shuō)父親良多在得知兒子慶多并非自己親生兒子時(shí)，那一聲“果然啊”，仿佛所有對(duì)自己兒子性格過(guò)于溫柔不如他般優(yōu)秀爭(zhēng)強(qiáng)好勝的或感慨或疑問(wèn)都得到了解答。這一刻，作者對(duì)于人關(guān)于血緣復(fù)雜的情感描寫(xiě)堪稱全書(shū)最佳！

“滿意的地方就是遺傳的好，不滿意的地方就是教養(yǎng)不好?！边@其實(shí)是良多對(duì)自己的執(zhí)念和對(duì)另一個(gè)家庭的偏見(jiàn)作祟罷了，但卻是我覺(jué)得一個(gè)很有意思的人的共性思想。后來(lái)破除釋?xiě)蚜诉@些，也就達(dá)成了全書(shū)溫情的大團(tuán)圓結(jié)局。總的來(lái)講，全書(shū)情節(jié)走向很自然矛盾沖突不突兀，人物情感水到渠成情理之中，值得一讀。

如父如子讀后感范文【篇8】

當(dāng)了媽媽以后，才真的體會(huì)到了母親和孩子之間那種深深的羈絆，理解了我的母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“天下媽媽的心都是一樣的”。聽(tīng)到孩子的哭聲，心瞬間像是被揉成了一團(tuán)，看到孩子的笑臉，外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨便可一掃而光。就像綠和由加里之間簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)、默契的微笑、甚至一個(gè)眼神就能知曉彼此。

作為父親，可能沒(méi)有像母親那樣天然的刻入骨髓的羈絆，那從哪一刻起開(kāi)始正視自己父親的角色呢？

“為人父也是非你不可的工作吧”，這是雄大對(duì)良多說(shuō)的話。雄大知道良多是職場(chǎng)里的精英，工作至上，談吐不凡，有著自己的堅(jiān)守和驕傲。但是對(duì)于經(jīng)營(yíng)家庭，是可以用職場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)相處，用工作的態(tài)度來(lái)衡量的嗎？

所謂父親，不只是賺錢養(yǎng)家，所為家庭，不只是工作累了的休息站，所為親情，是要彼此相互的付出才能維系的，付出的不應(yīng)該只有金錢、管教，還有時(shí)間，陪伴和愛(ài)。

“什么時(shí)候一個(gè)父親能真正成為一個(gè)父親呢？是從怎樣的一刻起，一位父親能夠真正撐起“父親”這個(gè)稱號(hào)呢？”

如父如子，孩子是自己的一面鏡子。慶多教會(huì)了良多看到自己曾經(jīng)為人子時(shí)的冷漠，也讓良多看到自己作為父親，所欠缺的部分。

是枝裕和總能找到你內(nèi)心最脆弱的部分，那些糾纏，那些掙扎，那些你不肯承認(rèn)、不敢面對(duì)的人性，那些你最終會(huì)繳械投降的自己。

如父如子讀后感范文【篇9】

2019年3月14日，這個(gè)浪漫的白色情人節(jié)，對(duì)我是終生難忘的一天。經(jīng)歷了前所未有的疼痛后，終于把一個(gè)小生命平安帶到了這個(gè)世界，男孩，我的老公終于認(rèn)命，接受了是個(gè)男孩。

我清晰的記得，老公跟我說(shuō)過(guò)，兒子和爸爸之間的關(guān)系都會(huì)很微妙，越長(zhǎng)大彼此之間的疏離感越明顯，越想靠近越別扭，那種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)橫亙?cè)趦蓚€(gè)人之間，無(wú)法逾越，很無(wú)力。

于是，我開(kāi)始讀這本《如父如子》，是枝裕和絕對(duì)可以說(shuō)是親情電影的代言人，曾經(jīng)看《步履不?！贰ⅰ侗群８睢?，就被那種平淡日子之間的深情打動(dòng)，沒(méi)有想到這本書(shū)更是讓我在深夜淚流滿面。

這本書(shū)講述了兩個(gè)迥然不同的家庭，因?yàn)楸桓嬷⒆映錾鷷r(shí)被掉包，命運(yùn)相交后發(fā)生的故事。選擇血緣，還是選擇陪伴著一起長(zhǎng)大的時(shí)間？

良多是大型建筑公司設(shè)計(jì)部的一把手，社會(huì)精英，住東京的高檔公寓，開(kāi)豪華轎車，供養(yǎng)妻子綠和六歲的兒子慶多生活，妻子賢惠，兒子乖巧，生活富足，應(yīng)該是很多人向往的家庭生活的樣子。

雄大開(kāi)著一家家用電器門店，在市郊的小城，妻子在便當(dāng)?shù)甏蚬?，共同撫育三個(gè)孩子，一家人不富裕，吵吵鬧鬧，卻也其樂(lè)融融。

像是活在平行世界的兩個(gè)家庭，因?yàn)楸粨Q掉的孩子，硬生生的被命運(yùn)之繩綁在了一起。血緣的牽制和陪伴的時(shí)光，到底該如何選擇。生活突如其來(lái)的變故，讓兩個(gè)家庭都措手不及，在頻繁的交往中，“父親”這一角色，在雄大的身上，和良多的改變中，逐漸豐滿。

父母規(guī)讀后感系列15篇

今天小編為大家挑選了一篇與“父母規(guī)讀后感”有關(guān)的文章，感謝您的關(guān)注和收藏也請(qǐng)不要忘記將這篇文章分享給周圍的朋友們。書(shū)籍是陽(yáng)光，讓我們能沐浴在七彩的世界里，作者寫(xiě)的作品讓我們看到更廣闊的的天地。這時(shí)我們可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄我們的真情實(shí)感。

父母規(guī)讀后感 篇1

苗鳳英很著急。我們不斷成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不同的，但同樣的是每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)的，快樂(lè)的，坎坷的，充滿煩惱的。

記憶中我只上了小學(xué)，可是隨著年輪漸漸的增長(zhǎng)，把學(xué)的知識(shí)幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，那有時(shí)間看書(shū)寫(xiě)字，更別提寫(xiě)文章了。

自從我加入了我們農(nóng)村婦女閱讀協(xié)會(huì)的隊(duì)伍，我放棄了多年的學(xué)習(xí)，這給了我前進(jìn)的力量。

更好的是，老師們用最好的幾千人在微教室里聊天，給姐妹們講課，讓更多的姐妹們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)知識(shí)，特別是家長(zhǎng)的規(guī)矩。讀了50多天后，我受益匪淺。我真的很慚愧，我不明白很多原因。

現(xiàn)在結(jié)合自身情況談?wù)勎业淖x后感言。

父母規(guī)百日行動(dòng)，說(shuō)到愛(ài)孩子我們每個(gè)做父母的都能夠說(shuō)出一大堆愛(ài)的方式，給他們好吃好穿，給他們最好的教育，給他們找最好的職業(yè)。這些是目前大多數(shù)父母爭(zhēng)先恐后地做著，可是廣大的父母?jìng)?，我們只是忙著做這些，我們有沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)思考下，我們父母以為最好的愛(ài)是孩子需要的嗎？

就拿這個(gè)暑假來(lái)說(shuō)吧！每天，孩子們都在玩手機(jī)、游戲、看電視、沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動(dòng)不動(dòng)就大聲嚷嚷，隨時(shí)隨地就動(dòng)手打下去了，別說(shuō)溝通了，我說(shuō)的話就是對(duì)的孩子必須服從，在生活中我沒(méi)有做到一位好媽媽，自從老師把父母規(guī)發(fā)出來(lái)，讓大家讀姐妹們個(gè)個(gè)讀的很棒，做的很好，我就是沒(méi)有勇氣讀出來(lái)，于是我就在家找一個(gè)本子寫(xiě)，一邊寫(xiě)一邊輕聲讀，這樣寫(xiě)著讀著就慢慢的記在心里了。

讓我們做父母的都能夠以孩子的喜好而決定，他的人生而不是父母覺(jué)得好，就讓孩子無(wú)條件的去做，真的不需要的我們指手畫(huà)腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過(guò)程中我們父母也得以提升。

作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地成長(zhǎng)，放下身段和孩子朋友，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不是去指責(zé)，批評(píng)，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對(duì)，共同解決，只要發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就夸獎(jiǎng)他，鼓勵(lì)他。

父妻和諧，家人和睦，給孩子創(chuàng)造一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭，做好孩子的領(lǐng)路人，多行善事，結(jié)善果。做最親密的榜樣，最慈愛(ài)的父母。

為了孩子，我會(huì)改正自己，不僅要把自己做好，還要把學(xué)到的知識(shí)和身邊的人分享，讓大家都能行動(dòng)起來(lái)，加油！

最后我還要說(shuō)句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學(xué)到很多書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)，感謝這個(gè)平臺(tái)讓我認(rèn)識(shí)了您們。

父母規(guī)讀后感 篇2

《父母規(guī)》讀后感

通過(guò)學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，我有了很多的體會(huì)：

天下沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。沒(méi)有人學(xué)過(guò)怎樣教孩子，我們都是在摸索中，跟孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步共同，即使孩子問(wèn)題出現(xiàn)了，我們也是在一次又一次的在孩子身上找原因，卻從來(lái)不曾思考過(guò)，是不是我們教育孩子的方式有問(wèn)題。

每個(gè)孩子的到來(lái)，都是一個(gè)家庭最好的傳承。我們盡心盡力，傾其所有對(duì)孩子投入我們的愛(ài)，并且把這份愛(ài)當(dāng)作是對(duì)孩子的一份責(zé)任。 我們把我們自以為的一份愛(ài)的教育毫無(wú)保留的教給了孩子，卻并不知道這份愛(ài)是不是對(duì)孩子未來(lái)成長(zhǎng)最有利的幫助。孩子一出生就像一張潔白的紙張，上面會(huì)有什么樣的“文章”，全由父母書(shū)寫(xiě)。文章寫(xiě)得臟了，亂了，家長(zhǎng)開(kāi)始埋怨是紙張的原因，卻不反思自己書(shū)寫(xiě)的問(wèn)題。這就是目前我們身邊90%的家庭教育觀。孩子上學(xué)有學(xué)生守則，工作有工作守則，而父母作為天下最重要的職業(yè)卻沒(méi)有父母守則。通過(guò)學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，我有了很多的體會(huì)：

一、父母重

父母對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)有著重大的影響，“子不教，父母過(guò)，子有失，父母恥?！焙⒆拥膯?wèn)題就是父母的問(wèn)題，現(xiàn)在很多的父母每天上班都在忙于自己的工作，下班又奔波于眾多的應(yīng)酬，好不容易熬到

周末，又都在家里補(bǔ)覺(jué)，跟孩子的陪伴大多都交給了長(zhǎng)輩照顧，殊不知孩子缺少父母教育會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些弊端，有的即使是父母照顧孩子，因?yàn)槿狈逃椒?，也給孩子帶來(lái)了傷害。父母、家庭教育對(duì)孩子的重要性顯得尤為重要。“父母修，子女正，家道齊，天下平。”是一直回蕩在耳邊的'話，要想教育好孩子，首先自己要學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的父母，而《父母規(guī)》就是學(xué)習(xí)做成功父母的一本絕佳的教材。

二、父母責(zé)

作為父母，我們對(duì)孩子的責(zé)任不是讓孩子吃飽穿暖，而是要給孩子一個(gè)完美的人生。《父母規(guī)》第二篇、第三篇把從懷孕開(kāi)始父母應(yīng)該給孩子什么樣的教育，給孩子營(yíng)造什么樣的氛圍，描述的淋漓盡致，讓眾多家長(zhǎng)找到了家長(zhǎng)守則。

三、父母規(guī)

我認(rèn)為這是《父母規(guī)》最高境界的一篇，“和家道、言行一、守誠(chéng)信、和善惡、勤勞作、儉節(jié)約、善溝通、懂威嚴(yán)、師子女、守弟規(guī)?！辈粌H給了父母教育孩子的方法，同時(shí)也教會(huì)了父母的生活之道。

生養(yǎng)孩子是一個(gè)家庭的責(zé)任，一個(gè)社會(huì)的責(zé)任，也是一個(gè)國(guó)家的責(zé)任，《父母規(guī)》給三億家庭帶來(lái)福祉。

父母規(guī)讀后感 篇3

我從事學(xué)前教育十多年了，讀過(guò)很多學(xué)前教育書(shū)籍，但從來(lái)沒(méi)有如此震驚過(guò)我的心。讀一本好書(shū)會(huì)影響一個(gè)人的生活。《父母規(guī)》確實(shí)是一本好書(shū)。讀了這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)，心里受到了很大的震撼，影響和指導(dǎo)了我對(duì)孩子的教育方法。

作為一名學(xué)前教育工作者，我每天都要面對(duì)各種各樣有問(wèn)題的孩子，把所有的精力和精力都投入到我的事業(yè)中去，但卻忽略了這一點(diǎn)

我自己的孩子，我也是一個(gè)母親，但我沒(méi)有盡到作為母親的責(zé)任。

我對(duì)孩子的教育最多的是命令和教訓(xùn)，要求這要求那，卻不愿聽(tīng)聽(tīng)他的需求學(xué)習(xí)之后，我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣，找到了很多解決家庭教育問(wèn)題的好方法讀了《父母規(guī)》后我真實(shí)感受到了孩子的需要，也發(fā)現(xiàn)了我們家現(xiàn)今的不足之處。我經(jīng)常對(duì)孩子們的頑皮、任性和學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題感到不耐煩。在讀了《父母規(guī)》以后，我知道了“我們要真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心；懂得了每個(gè)孩子都有她的閃光點(diǎn)，父母要善于去發(fā)掘。

我們要有足夠的耐心和孩子溝通，不僅要用父母的態(tài)度教育和批評(píng)他們，還要把他們當(dāng)做朋友來(lái)影響和教育。

經(jīng)過(guò)考慮后得出以下幾個(gè)結(jié)論：

一、增加親子互動(dòng)

盡量不要外出社交，花時(shí)間和孩子一起運(yùn)動(dòng)，做組裝玩具和他喜歡的其他事情。每星期全家至少在一起吃飯一次，他可以在飯桌上說(shuō)說(shuō)他遇見(jiàn)的趣事。

二、增強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)氛圍

讓孩子多花時(shí)間進(jìn)行一些有益的課處閱讀，激發(fā)孩子的求知興趣。同時(shí)，我們也應(yīng)該從自己做起，多讀書(shū)。家里的學(xué)習(xí)氛圍很好，孩子們會(huì)安靜地學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)與孩子的溝通

我們應(yīng)該了解孩子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)出現(xiàn)波動(dòng)，我們不能盲目責(zé)怪他們，但我們應(yīng)該平和地、仔細(xì)地問(wèn)原因。在基礎(chǔ)教育階段，學(xué)生要自由探索，積極學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

父母贏得尊重，要靠與孩子平等交往，靠理解、尊重孩子來(lái)建立。家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面、對(duì)視、交談，能讓孩子感受到平等的家庭氛圍。孩子說(shuō)話時(shí)，家長(zhǎng)最好用心聽(tīng)，不要隨便打斷孩子的話題，讓孩子覺(jué)得父母是可親可信賴的。

孩子如果覺(jué)得父母像朋友，他就會(huì)無(wú)話不談，無(wú)拘無(wú)束。在平等、輕松的環(huán)境中，孩子們會(huì)發(fā)展出活潑、開(kāi)朗、自信、創(chuàng)新的健康人格。

四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性

兒子做作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差。我們將采取循序漸進(jìn)的辦法來(lái)改進(jìn)這一點(diǎn)：首先，我們將與他討論并達(dá)成協(xié)議。只要他能自覺(jué)出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們就允許他提出適當(dāng)?shù)母郊訔l件。

隨著他自覺(jué)性的提高，附加條件將逐漸減少，直到不允許有任何條件，他也能自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

五、自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)

我打算逐步培養(yǎng)他的自理能力和工作習(xí)慣，形成為他人服務(wù)、參與家務(wù)的意識(shí)。我會(huì)要求他收拾好自己的房間，父母做清潔工作時(shí)做小助手等。

六、注重品行教育

良好的行為習(xí)慣是兒童教育的重要一環(huán)。隨著兒童的成長(zhǎng)，世界觀和道德觀逐漸形成。我們應(yīng)該從日常生活出發(fā)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立、自信、負(fù)責(zé)、有愛(ài)心。

俗話說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”，言傳身教至關(guān)重要。作為父母，給自己的孩子做出好的榜樣。教育孩子正確判斷事物，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

坐公交車時(shí)，我們會(huì)把座位讓給老人，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬老師，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，承認(rèn)自己做錯(cuò)了什么，自己解決問(wèn)題，樹(shù)立正確的言行，為孩子們樹(shù)立好榜樣。鑄成孩子未來(lái)誠(chéng)實(shí)坦蕩、富有愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)自立的優(yōu)良品格。

只有不懂教的家長(zhǎng)，沒(méi)有教不好的孩子。我們相信，在家長(zhǎng)和老師的共同努力和精心澆灌下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁！《父母規(guī)》，讓我懂得了如何做一位合格的家長(zhǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到如何愛(ài)孩子，如何欣賞孩子，用智慧和愛(ài)讓她成為一個(gè)自信、快樂(lè)、向上的孩子。

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第五期講師班學(xué)員

河北邯鄲曲周縣小白楊幼兒園園長(zhǎng)楊素香

父母規(guī)讀后感 篇4

看了《父母規(guī)》之后，我感受頗多。

當(dāng)今世界，什么最重要？我認(rèn)為培養(yǎng)孩子最重要。孩子出生，家庭幸福；家庭幸福，社會(huì)穩(wěn)定；社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家繁榮。

這正如《父母規(guī)》中所講的：父母修，子女正，家道齊，天下平。

所以說(shuō)，教育孩子是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事，刻不容緩。但是，很多家長(zhǎng)根本不懂教育孩子的方法，如何教育呢？因此，當(dāng)務(wù)之急是讓準(zhǔn)父母和準(zhǔn)父母掌握教育孩子的方法。

具體來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，才能有資格教育孩子。有很多家長(zhǎng)都抱怨自己的孩子為什么那么笨，為什么那么淘氣，為什么那么消極遁世？很多家長(zhǎng)只看到孩子的表面現(xiàn)象，而沒(méi)有分析造成上述現(xiàn)象的原因。

所以就埋怨自己的小孩說(shuō)，我辛辛苦苦掙錢，而你卻不聽(tīng)話。家長(zhǎng)說(shuō)這些話，小孩子根本聽(tīng)不進(jìn)去。因?yàn)椋谒稿e(cuò)誤之前，你沒(méi)有給他做過(guò)這方面的教育，具體一點(diǎn)說(shuō)，就是你的小孩子不懂得感恩，他感受不到你掙錢的難處，更嚴(yán)重的是，他認(rèn)為你掙錢給他花，就是理所當(dāng)然的事，他跟你要錢，只要你不給，他就給你甩臉子看。

輕者給父母吵鬧，重者離家出走。大家試想一下，是誰(shuí)造就了孩子這樣的性格？不是父母，又是誰(shuí)？

有人說(shuō)，再窮不能窮孩子，而我則說(shuō)，再富不能富孩子。有人說(shuō)窮人養(yǎng)孩子，有錢人養(yǎng)女兒，而我說(shuō)孩子不管是不是女人，都應(yīng)該科學(xué)地養(yǎng)大。何談窮與富？

養(yǎng)育兒女與貧富無(wú)關(guān)。不管你是富是窮，只要你用科學(xué)的方法養(yǎng)育他們，孩子們都能健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在舉幾個(gè)例子吧！先舉富人的孩子吧！

明星成龍無(wú)人不曉，無(wú)人不知，在世界上也算知名人士吧！他可以算一個(gè)富人吧！但是他的兒子房祖名，卻因吸毒被捕，事業(yè)一無(wú)所成。

成龍那么地有錢，可兒子卻變成了今天這個(gè)樣子。我們得考慮一個(gè)問(wèn)題，為什么他兒子會(huì)這樣？跟富養(yǎng)、窮養(yǎng)沒(méi)關(guān)系吧？

關(guān)鍵是沒(méi)有科學(xué)地養(yǎng)。歌手李雙江的兒子李天一也被判入獄。他的母親門鴿也是一位非常有名的歌手?？伤麄兊膬鹤訛槭裁闯隽藛?wèn)題呢？

我認(rèn)為是沒(méi)有用科學(xué)的方法去養(yǎng)育。張國(guó)立的兒子張默也因吸毒入獄。張國(guó)立也是個(gè)有錢人！可他的兒子為什么出了問(wèn)題呢？

毫無(wú)疑問(wèn)，問(wèn)題出在不會(huì)用科學(xué)的方法去教育孩子。而我國(guó)古代教育孩子成功的例子也屢見(jiàn)不鮮。比如偉大的思想家孟子，他為什么能如此優(yōu)秀偉大呢？

孟母三遷的故事，大家知道吧！孟子之所以如此偉大，我認(rèn)為與他母親的教育方式有很大關(guān)系。正是由于孟子母親的科學(xué)教育方法，孟子才成為中國(guó)偉大的思想家。曾子殺豬的故事大家都知道吧！

在當(dāng)年那么貧困的年代里，這頭豬就是全家人一年的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但是，曾子為了教育自己的孩子，卻把豬給殺了。這一事例說(shuō)明曾子用事例告訴他的兒子做人要講誠(chéng)信。

大人要講誠(chéng)信，孩子才能講誠(chéng)信。然而，在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，誠(chéng)實(shí)是財(cái)富。事實(shí)上，世界上沒(méi)有人愿意和說(shuō)謊的人做朋友。

如果，你愛(ài)撒謊、不誠(chéng)實(shí)，那么，你就一個(gè)朋友都沒(méi)有。一個(gè)朋友都沒(méi)有的人，還談什么人生的輝煌？一點(diǎn)人脈都沒(méi)有，無(wú)論你做什么，你都不會(huì)有什么成就，說(shuō)得嚴(yán)重一點(diǎn)，你必死路一條。

因此，如果你想讓你的孩子成為一個(gè)大男人，你必須首先教會(huì)他成為一個(gè)男人。《父母規(guī)》里說(shuō)：一年計(jì)，在于春，一生計(jì)，在年少，七歲前，易養(yǎng)正，養(yǎng)習(xí)慣，修毛病，及長(zhǎng)大，正則難，長(zhǎng)欲教，子不聽(tīng)。

尤其在孩子小的時(shí)候，10歲以前，一定要用心培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，為孩子建立其良好的生活習(xí)慣，品德基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)興趣，以后你就省心一輩子，全家享福。如果你在孩子小的時(shí)候不用心，看起來(lái)省心好幾年了，等到孩子進(jìn)入青春期，問(wèn)題集中爆發(fā)開(kāi)始，你就得天天擔(dān)心，天天操心，孩子不定期還給你惹個(gè)禍?zhǔn)裁吹?，長(zhǎng)大了也不好好學(xué)習(xí)，找不到好對(duì)象，結(jié)了婚還是一樣吵架過(guò)不安省，你一輩子就操心吧!這是個(gè)家庭的惡性輪回！

孩子能不能成為大人物，是次要的。關(guān)鍵是看他能不能成為一位有德的好人?！暗隆本褪且课覀兊膫鹘y(tǒng)文化，“才”就是要靠現(xiàn)代的西方科學(xué)管理的能力訓(xùn)練，如果一個(gè)孩子好好做人，但是他沒(méi)有能力，沒(méi)有成就，不能為社會(huì)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，也不能為各位父母長(zhǎng)臉，你們也不愿意，但是如果你的孩子能力很大，能做很多事情，品德很壞，那更可怕。

一個(gè)人的品德不好，能力越大，對(duì)社會(huì)的危害就越大。如果沒(méi)有品德做保障的話，能力還不如讓他小一點(diǎn)。例如，希特勒的能力太大，但他的道德品質(zhì)卻不好，因此給人類造成了前所未有的傷害。

當(dāng)然，我們要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮⒆樱哉f(shuō)這個(gè)有才有德的孩子是毒品，是危險(xiǎn)品；德才兼?zhèn)涫呛卯a(chǎn)品；德才兼?zhèn)涫橇淤|(zhì)產(chǎn)品，但我們可以慢慢培養(yǎng)，好好培養(yǎng)；德才兼?zhèn)涫抢速M(fèi)。現(xiàn)在這些無(wú)才無(wú)德的人太多了，傷害家人，危害社會(huì)，高的雞犬不寧，父母還得白天黑夜擔(dān)驚受怕。但是這些所有的問(wèn)題還都是父母的問(wèn)題。

怎樣解決父母的問(wèn)題呢？我認(rèn)為家長(zhǎng)首先要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》?！陡改敢?guī)》上說(shuō)“弟子規(guī)，父母先，身作則，為子范。

”家長(zhǎng)要先學(xué)《弟子規(guī)》，親身力行，做好示范，孩子自然就好了。最可怕的是家長(zhǎng)不學(xué)不做，反而要求孩子去學(xué)去做。孩子會(huì)一邊學(xué)《弟子規(guī)》一邊對(duì)照自己的父母，然后得出結(jié)論“嗯，我的父母一條都沒(méi)有做到，《弟子規(guī)》說(shuō)的對(duì)嗎？

對(duì)的話父母怎么都沒(méi)做到呢？”這樣的話孩子反而不尊重父母。一個(gè)人，不管生理年齡多大，如果沒(méi)有不斷的修行，不斷的提高自己，沒(méi)有學(xué)過(guò)《弟子規(guī)》，沒(méi)有踐行《弟子規(guī)》，那都是弟子。

《父母規(guī)》上說(shuō)“銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照己過(guò)”，孩子所有的問(wèn)題都是父母問(wèn)題的映射。孩子是一面非常純凈明亮的鏡子，可以直接反映家長(zhǎng)的問(wèn)題。這是邪惡的鏡子。與成人不同的是，鏡子是凹凸不平的——有太多的自我概念，鏡子又不干凈又滿是灰塵——有太多的自私、分心、妄想甚至完全被灰塵蒙蔽，沒(méi)有光亮。

為了掩飾自己蒙塵無(wú)光的心，又在心境塵土上鍍了一層金，表面看起來(lái)光鮮耀人，其實(shí)全是虛假、造作。

《父母規(guī)》中的內(nèi)容太經(jīng)典了，太實(shí)用了，太有價(jià)值了，作為父母，不得不學(xué)。如果不學(xué)，那將是人生的一大遺憾。

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第九期講師班學(xué)員

濟(jì)寧大唐幼兒園老師孔蕊

父母規(guī)讀后感 篇5

讀《父母規(guī)》有感：上之行，下必效

這幾日一直在讀《父母規(guī)》，時(shí)而如夢(mèng)初醒，時(shí)而欣慰喜悅，更多的是內(nèi)疚自責(zé)。當(dāng)了近七年的母親，一直認(rèn)為自己做的還不錯(cuò)，讀了《父母規(guī)》才知道，原來(lái)自己差的還很遠(yuǎn)。想到以前做過(guò)的錯(cuò)事，不斷地懺悔自責(zé)，轉(zhuǎn)念又想到，多虧有幸讀到了這本書(shū)，自己才有可能不再一直錯(cuò)下去。

想到所有為這本書(shū)付出代價(jià)的人，我心中充滿了感激和祝福。

當(dāng)讀到“己之過(guò)，勿憚改，己之失，要致歉”時(shí)，突然想到了前幾天發(fā)生的一件事。有天晚上，我給女兒輔導(dǎo)作業(yè)，她在背誦一首古詩(shī)時(shí)，有一個(gè)字發(fā)音不準(zhǔn)，我給她糾正了兩三次，她仍舊改不過(guò)來(lái)，我的煩惱習(xí)氣瞬間就起來(lái)了，強(qiáng)壓著怒火又給她糾正了幾次，女兒應(yīng)該感覺(jué)到了我的怒氣，緊張害怕之下更是讀不準(zhǔn)確。我終于失控了，揚(yáng)起巴掌“啪啪……”狠狠的打在了女兒的屁股上。

女兒可能覺(jué)得自己錯(cuò)了，不敢哭。

過(guò)后，當(dāng)我情緒穩(wěn)定下來(lái)，突然意識(shí)到自己的不對(duì)，但是依我的個(gè)性，是很難跟別人低頭認(rèn)錯(cuò)的，更何況是跟自己的孩子。最后，我仍然責(zé)罵我的女兒。第二天晚上，我女兒讓我為她朗誦古詩(shī)，但她首先做了一個(gè)陳述，說(shuō)：

“媽媽，如果我這次再讀錯(cuò)了，你別吼我，也別打我，只說(shuō)我，好嗎？”聽(tīng)女兒說(shuō)完，我突然覺(jué)得特別內(nèi)疚，想到這段時(shí)間學(xué)到的教子之方，我決定向女兒認(rèn)錯(cuò)，當(dāng)我很艱難很不自然的說(shuō)出“媽媽昨天打你不對(duì)，媽媽錯(cuò)了，向你道歉”時(shí)，女兒顯得很意外，她驚奇的問(wèn)：“媽媽，你跟誰(shuí)學(xué)的這樣??？

”我真誠(chéng)的說(shuō)：“沒(méi)跟誰(shuí)學(xué)，就是媽媽錯(cuò)了。”她急忙站起來(lái)說(shuō)：

“媽媽，沒(méi)事的，我原諒你了，你別難過(guò)呀?！笨粗畠宏P(guān)切的神情，我的眼淚差一點(diǎn)就掉下來(lái)，那時(shí)候我才真正理解了以前看到的一段話：其實(shí)孩子更能包容父母，更容易原諒父母的錯(cuò)誤，而做父母的卻很難包容孩子。

想到這里，我更加的慚愧，我緊緊的抱住女兒，哽咽地說(shuō)：“彤彤，媽媽真的錯(cuò)了，以前媽媽做了很多錯(cuò)事，媽媽不該打你，以后媽媽一定改，學(xué)著做一個(gè)好媽媽……”女兒乖巧的伏在我懷里，一個(gè)勁的說(shuō)：“媽媽，沒(méi)事的，我原諒你了……”

真的沒(méi)想到會(huì)是這樣，以前當(dāng)女兒做錯(cuò)事向我道歉時(shí)，我會(huì)覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，然后不依不饒的再批評(píng)幾句，而當(dāng)我向女兒認(rèn)錯(cuò)時(shí)，她的反應(yīng)卻是——怕我難過(guò)，可我何曾想過(guò)她的難過(guò)呀？唉！以前總是抱怨女兒不懂事、不體諒大人，相比之下，實(shí)際上孩子對(duì)我的愛(ài)更多一些??！

寫(xiě)到這里，我的眼淚終于忍不住溢了出來(lái)，就像《父母規(guī)》上提到的，以前我總認(rèn)為孩子是我生的，就是我的私有財(cái)產(chǎn)，我就應(yīng)該對(duì)她有絕對(duì)的支配權(quán)，現(xiàn)在想來(lái)，這種想法是多么的愚癡?。≌且?yàn)橛辛诉@種意識(shí)，我沒(méi)有尊重孩子的獨(dú)立人格，總是隨心所欲的對(duì)待她，幾乎很少去考慮她的感受，還自以為是的說(shuō)這樣做是為她好，是愛(ài)她。其實(shí)，我在乎的是自己的感情，是用愛(ài)的幌子來(lái)控制女兒，甚至傷害她。

現(xiàn)在感覺(jué)自己虧欠女兒太多太多，真的是個(gè)很不稱職的媽媽。

或許這也是很多父母容易犯的錯(cuò)誤，因?yàn)楹苌儆懈改敢庾R(shí)到：孩子由你而來(lái)，但不屬于你，他來(lái)到這個(gè)世界有他自己的夢(mèng)想和使命。如果真能意識(shí)到這一點(diǎn)，可能就更能蹲下來(lái)與孩子平等溝通，去無(wú)條件的愛(ài)孩子本來(lái)的樣子，而不是愛(ài)我們要求的樣子，也會(huì)很高興看到孩子長(zhǎng)成他要長(zhǎng)成的樣子，而不是我們期待的樣子。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要做的是幫助和陪伴，過(guò)多的干預(yù)和控制或許會(huì)迫使他偏離應(yīng)有的軌道，走一條他不想要或不喜歡的人生之路。就像一棵小樹(shù)苗，根本不需要?jiǎng)e人告訴他該如何長(zhǎng)高，我們只需在必要的時(shí)候，給它澆澆水、捉捉蟲(chóng)、除除草，然后就是欣賞和陪伴，它自然就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在小樹(shù)成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免也會(huì)長(zhǎng)出一些不好的枝枝叉叉，這需要我們用平常心去對(duì)待，在幫助它剪枝的時(shí)候，一定要輕柔再輕柔，因?yàn)樗鼤?huì)疼。

“上之行，下必效”，父母在教育孩子的過(guò)程中，最重要的不是說(shuō)教，而是身教。孩子不是因?yàn)槁?tīng)父母說(shuō)了什么才那樣做，而是因?yàn)榭匆?jiàn)父母做了什么。我們總是要求孩子們做什么？你認(rèn)為這是我們自己做的嗎？

如果自己都沒(méi)有做到，怎能去苛求孩子？這不僅會(huì)讓孩子好起來(lái)，而且可能適得其反。孩子會(huì)想：你自己都做不到，為什么問(wèn)我？

他會(huì)覺(jué)得父母是復(fù)印機(jī)，這降低了他在孩子心目中的威望，孩子們可能不信任和尊重父母。也由此想到，當(dāng)我們看到孩子身上有哪些缺點(diǎn)時(shí)，首先要反觀自己，孩子的這一缺點(diǎn)在自己身上的“因”是什么？只有找到了這個(gè)“因”，我們才更有可能幫助孩子改正，因?yàn)椤拔覀儾豢赡芨淖儎e人，只有可能改變自己”，當(dāng)自己真正改變了，不經(jīng)意間就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)：

原來(lái)周圍的一切都已改變。從去年接觸到傳統(tǒng)文化至今，我一直在反觀自省，從以前的怨天尤人，逐漸變得包容和接納，當(dāng)我終于樂(lè)意去大愛(ài)一切萬(wàn)物時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及做什么，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)得到了萬(wàn)物的愛(ài)。這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我熱淚盈眶，我更慚愧的是，我付出的太少，卻得到了那么多。

這實(shí)際上是源于自己的心，只要心變了，一切都會(huì)跟著變，因?yàn)椤笆澜绫緹o(wú)情，因有情心而有情；世界本有情，因無(wú)情心而無(wú)情?！比绻粋€(gè)人心中充滿愛(ài)，他眼中的萬(wàn)物都會(huì)散發(fā)著愛(ài)的光輝。

從學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化到現(xiàn)在，我參加了很多公益課程，更是得到了很多老師的幫助，現(xiàn)在我的家庭因此變得更加和睦幸福，我得到了如此大的恩惠，接下來(lái)就是把這份恩惠傳播給更多的人，讓更多的人更多的家庭從中受益，所以我要不斷的學(xué)習(xí)，提升自己，希望自己以后能走出去，如果能有幸加入《父母規(guī)》的義工或講師團(tuán)就更好了，我想那更是一個(gè)能成長(zhǎng)自己、成就他人的平臺(tái)。

我會(huì)一直努力……

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第九期講師班學(xué)員

濟(jì)寧嘉祥一中新校區(qū)教師韓美娟

父母規(guī)讀后感 篇6

從事教育行業(yè)五年來(lái)，無(wú)論是在公辦院校任職教師，還是民辦院校任職咨詢師，一直都被“可憐”和“問(wèn)題”學(xué)生困擾，而且這跟孩子所在的家庭環(huán)境有至關(guān)重要的作用，其根源應(yīng)該是來(lái)自于家庭的創(chuàng)造者――父母。做為一名教育工作者來(lái)說(shuō)，一直以來(lái)都是在教育孩子，其實(shí)，為人父母也是初學(xué)者，也需要老師去引導(dǎo)和幫助，更需要去學(xué)習(xí)。所以，邁入家長(zhǎng)課堂也是為了更好地幫助更多家庭美滿，每每想到這里，所有的問(wèn)題都不再是問(wèn)題。

現(xiàn)在的小學(xué)、初中家長(zhǎng)基本文化程度都不低，受過(guò)良好的高等教育，擁有高學(xué)歷、有事業(yè)、有視野、有地位、也有權(quán)利，可是對(duì)于家庭唯一沒(méi)有這些東西的孩子來(lái)說(shuō)，他們的教育知識(shí)實(shí)在是匱乏。當(dāng)然，天下的父母都是愛(ài)孩子的，但是父母給予孩子的溫度拿捏得未必合適。愛(ài)，也需要溫度！

100度的父母，這可能是最稱職的父母，恨不得把天下所有好東西和自身所有的愛(ài)全部給予這塊美麗的唯一的結(jié)晶，生怕受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害和委屈，但是孩子雖小，但也會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)他開(kāi)始長(zhǎng)大、成熟、甚至是成立自己的事業(yè)和家庭的時(shí)候，怎么處理所面臨的問(wèn)題和挫折？有些孩子會(huì)接受，但有些孩子會(huì)希望自己去體驗(yàn)人生。

0度的父母，這個(gè)溫度只適合溫飽階段，一切都讓孩子去做主、決定，但不要忘了他的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)有限，不是所有的事情都是會(huì)做好抉擇的。同時(shí)，孩子的成長(zhǎng)不僅需要物質(zhì)和知識(shí)，他更需要的是父母的陪伴和關(guān)愛(ài)。而且，家，不是旅館，父母不是管家！

我覺(jué)得，愛(ài)要有溫度，人體內(nèi)溫度正常在37度左右，過(guò)高過(guò)低都會(huì)帶來(lái)不適，其實(shí)父母給予孩子的愛(ài)也應(yīng)該有個(gè)度。度的衡量和把握需要學(xué)習(xí)，需要不斷調(diào)整，更需要彼此溝通和適應(yīng)。為孩子更好的成長(zhǎng)，天下的父母?jìng)儗W(xué)會(huì)調(diào)整自己給予愛(ài)的溫度吧！

父母規(guī)讀后感 篇7

時(shí)光匆匆，我們也在不斷的成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不同的，但一樣的是每個(gè)人的成長(zhǎng)都是幸福，快樂(lè)的，也是坎坷的，充滿煩惱的。

記憶中我只上了小學(xué)，可是隨著年輪漸漸的增長(zhǎng)，把學(xué)的知識(shí)幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，那有時(shí)間看書(shū)寫(xiě)字，更別提寫(xiě)文章了。

自從我參加了我們農(nóng)家女讀書(shū)協(xié)會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，把放棄多年的學(xué)習(xí)，在這里又給了我前行學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

更好的是老師們，用最好的千人聊微課堂，給姐妹們講課，讓更多的姐妹在家就能學(xué)到知識(shí)，尤其是父母規(guī)，讀了50多天我受益匪淺，真是慚愧很多道理不懂。

現(xiàn)在結(jié)合自身情況談?wù)勎业淖x后感言。

父母規(guī)百日行動(dòng)，說(shuō)到愛(ài)孩子我們每個(gè)做父母的都能夠說(shuō)出一大堆愛(ài)的方式，給他們好吃好穿，給他們最好的教育，給他們找最好的職業(yè)。這些是目前大多數(shù)父母爭(zhēng)先恐后地做著，可是廣大的父母?jìng)?，我們只是忙著做這些，我們有沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)思考下，我們父母以為最好的愛(ài)是孩子需要的嗎？

就拿這個(gè)暑假來(lái)說(shuō)吧！孩子每天都在玩手機(jī)，玩游戲，看電視，沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動(dòng)不動(dòng)就大聲嚷嚷，隨時(shí)隨地就動(dòng)手打下去了，別說(shuō)溝通了，我說(shuō)的話就是對(duì)的孩子必須服從，在生活中我沒(méi)有做到一位好媽媽，自從老師把父母規(guī)發(fā)出來(lái)，讓大家讀姐妹們個(gè)個(gè)讀的很棒，做的很好，我就是沒(méi)有勇氣讀出來(lái)，于是我就在家找一個(gè)本子寫(xiě)，一邊寫(xiě)一邊輕聲讀，這樣寫(xiě)著讀著就慢慢的記在心里了。

讓我們做父母的都能夠以孩子的喜好而決定，他的`人生而不是父母覺(jué)得好，就讓孩子無(wú)條件的去做，真的不需要的我們指手畫(huà)腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過(guò)程中我們父母也得以提升。

作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地成長(zhǎng)，放下身段和孩子朋友，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不是去指責(zé)，批評(píng)，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對(duì)，共同解決，只要發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就夸獎(jiǎng)他，鼓勵(lì)他。

父妻和諧，家人和睦，給孩子創(chuàng)造一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭，做好孩子的領(lǐng)路人，多行善事，結(jié)善果。做最親密的榜樣，最慈愛(ài)的父母。

為了孩子我一定改正自我，不僅讓自己做好，我還要把學(xué)到的知識(shí)，分享給身邊的每個(gè)人，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，加油！

最后我還要說(shuō)句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學(xué)到很多書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)，感謝這個(gè)平臺(tái)讓我認(rèn)識(shí)了您們。

父母規(guī)讀后感 篇8

讀《父母規(guī)》有感：小本書(shū)，大道理

炎炎夏日，休憩于清涼的家中，聽(tīng)著窗外知了聲聲，細(xì)細(xì)品味著《父母規(guī)》的精彩文化。小小的冊(cè)子，薄薄的幾十頁(yè)卻真切地讓我們明白了做父母的行為規(guī)范。雖然我還沒(méi)有成為一個(gè)孩子的父親，但是我想在我成為真正父親之前吸取經(jīng)驗(yàn)，身體力行，規(guī)范自我，這一定會(huì)對(duì)我日后在親子關(guān)系處理上起到莫大的幫助。

我覺(jué)得《父母規(guī)》這本書(shū)其實(shí)就是在提醒那些身為父母的人在和孩子共同成長(zhǎng)的道路上，如何提高自己的認(rèn)知，改變自身的行為，建立良好的親子關(guān)系，減少缺憾。其中，尊重、陪伴以及家長(zhǎng)的自省是非常重要的。尊重是態(tài)度，陪伴是行為，內(nèi)省是意識(shí)。

如今的我還沒(méi)有為人之父，不過(guò)在當(dāng)班主任的這四年里，其實(shí)一直都在扮演著父母親的角色，深深感受到父母的責(zé)任是有多么的重大。書(shū)中這樣說(shuō)：“兒女幼時(shí)，但自享樂(lè)，或夫妻不和，不思教子，一時(shí)省心，來(lái)日百倍還。

及兒女長(zhǎng)大，不愛(ài)學(xué)習(xí)，易發(fā)情緒，外染惡習(xí)，內(nèi)不說(shuō)話，不學(xué)無(wú)術(shù)，惹是生非，父母時(shí)刻憂心忡忡，天天提心吊膽，日夜不得安寧……”?；厥走^(guò)去的四年，我也遇到過(guò)很多有問(wèn)題的學(xué)生，幾乎都是家庭問(wèn)題造成的。因此，一個(gè)完整和諧的家庭對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)顯得尤為重要。

其實(shí)這本書(shū)就在告訴我們良好的溝通是陪伴孩子健康成長(zhǎng)的前提，積極關(guān)注是陪伴的基礎(chǔ)，真誠(chéng)和溫暖是陪伴孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

我記得我當(dāng)班主任的第一年，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，我以自己的熱情和熱情開(kāi)始了班主任的生活。那時(shí)候班里有一個(gè)叫郭鵬飛的男生，英語(yǔ)考試每次都是在30分左右，每次上課提問(wèn)到他的時(shí)候，他都是無(wú)言以對(duì)，吭吭哧哧半天也說(shuō)不出什么，我只有一次次的讓他坐下再思考。我一次次的提問(wèn)，他一次次的沉默，漸漸地我對(duì)他的提問(wèn)少了，再后來(lái)幾乎就不再提問(wèn)了。

那時(shí)候心想問(wèn)他不會(huì)還拖延時(shí)間，可能還讓他挺難堪，倒不如不問(wèn)了，這樣也許會(huì)好一些。但結(jié)果可相知，成績(jī)還是不見(jiàn)起色。之后一次課上，我安排班內(nèi)一名成績(jī)好的學(xué)生扮演我的角色來(lái)為大家上一堂課，在她的課上也設(shè)置了提問(wèn)的環(huán)節(jié)，而提問(wèn)的時(shí)候點(diǎn)到了郭鵬飛，他依然不會(huì)，但是這位女生并沒(méi)有隨即讓他坐下，而是把答案說(shuō)出來(lái)并讓他重復(fù)了一遍，這次他重復(fù)下來(lái)了，而女生又說(shuō)了一句，不錯(cuò)，你說(shuō)出來(lái)了，很棒！

這個(gè)男生的臉上露出了害羞的笑，雖然他是把答案重復(fù)出來(lái)的，但能看出來(lái)他很高興，似乎還有點(diǎn)興奮，那節(jié)課他學(xué)的很認(rèn)真。這時(shí)，我突然意識(shí)到自己以前做的事情有點(diǎn)不對(duì)勁，也就是說(shuō)，我在整個(gè)過(guò)程中缺乏對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)。從那以后，我學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)學(xué)生，因?yàn)槲铱吹搅怂麄儽还膭?lì)后的快樂(lè)和自信。

在接下來(lái)的幾次考試中，這個(gè)男孩的分?jǐn)?shù)提高到60多分，雖然看起來(lái)很低，但對(duì)他來(lái)說(shuō)進(jìn)步很大。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，一句鼓勵(lì)的話可以讓他們更加自信，更愿意學(xué)習(xí)。所以不管是老師還是家長(zhǎng)要善于鼓勵(lì)孩子，讓孩子知道你相信他的能力，并且創(chuàng)造機(jī)會(huì)激勵(lì)孩子自己去嘗試，從而自己去獲得信心?！陡改敢?guī)》中還提到，多關(guān)注并且肯定孩子的行為，使用眼神、語(yǔ)言或肢體語(yǔ)言向孩子傳遞肯定信息。

讓孩子體驗(yàn)成功。每次一小步，設(shè)定讓孩子跳一跳就能夠得著的目標(biāo)，然后為孩子小小的成功做略作夸張的慶祝。培養(yǎng)孩子的內(nèi)在自信，讓他們?yōu)樽约旱男袨榛虮憩F(xiàn)感到驕傲。

激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，引導(dǎo)孩子的內(nèi)在欲望，讓孩子通過(guò)**找到自己的理想，把日常學(xué)習(xí)和理想聯(lián)系起來(lái)。

上個(gè)學(xué)期，我班有一男生，父母離異且都不在身邊，從小跟著兩個(gè)姨長(zhǎng)大，而兩個(gè)姨也有各自的家庭需要照顧因此對(duì)他的關(guān)心和呵護(hù)也僅僅體現(xiàn)在日常的吃穿上。初中一年級(jí)時(shí)，這個(gè)男孩經(jīng)常和其他學(xué)生吵架，有時(shí)甚至打架。因?yàn)楦改付疾辉谏磉?，只能和他的姨進(jìn)行溝通交流，但是因?yàn)槠綍r(shí)的忙碌無(wú)暇顧及這些事情，做的最多的也只是每次返校時(shí)的幾句叮囑。

更多的工作無(wú)形中就傾向于我，經(jīng)過(guò)半年多的教導(dǎo)這個(gè)男生有了不少的改善和進(jìn)步，變得更懂事了，大家都很高興，就這樣順利地走過(guò)了初二。而就在初三的時(shí)候，他的幾年里沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面的爸爸突然聯(lián)系到他，而他媽媽這邊又比較反對(duì)這件事情，就這樣一場(chǎng)家庭間的沒(méi)有硝煙的矛盾漸漸凸現(xiàn)出來(lái)，而此時(shí)的他開(kāi)始變得狂躁起來(lái)，叛逆起來(lái)，短短的幾個(gè)月里上課經(jīng)常睡覺(jué)、不學(xué)無(wú)術(shù)，甚至開(kāi)始了吸煙。我及時(shí)的把這樣的情況告知了家長(zhǎng)，但是并沒(méi)有引起他們的注意，而他們卻一直持著青春期叛逆很正常的態(tài)度無(wú)視下去。

可悲的是，一個(gè)不完整的家庭和父母的愛(ài)會(huì)給孩子造成多大的傷害。一個(gè)無(wú)知的父母生下自己的孩子卻沒(méi)有盡到教育孩子的責(zé)任，這是多么可恨。而今造成的這般惡果，最終不還得為人父母的承擔(dān)么。

“幼一染，長(zhǎng)十效，蒙之教，關(guān)一生。小樹(shù)苗，易養(yǎng)，習(xí)性好，修復(fù)問(wèn)題。及長(zhǎng)大，正則難，長(zhǎng)欲教，子不聽(tīng)……”這是在告訴我們，如果父母自己不教，而完全依賴于學(xué)校和社會(huì)，讓孩子的成長(zhǎng)就很像賭博。

有了好運(yùn)，孩子們會(huì)在遇到好老師和好伙伴時(shí)健康成長(zhǎng)；若不幸遇到不好的老師、交到壞朋友就容易誤入歧途，風(fēng)險(xiǎn)很大。如果他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中被忽視，特別是被父母忽視，孩子往往會(huì)以消極的行為吸引注意力。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，孩子們可能有很多問(wèn)題。

例如，被忽視所造成的無(wú)助感和失敗感。缺乏信心和感染力。

缺乏自我組織管理，能力差。容易誤入歧途。長(zhǎng)大成家以后，也傾向于忽視孩子而只顧自己。

《父母規(guī)》中還有很多看似簡(jiǎn)單但蘊(yùn)含許多實(shí)實(shí)在在寶貴的知識(shí)。不管說(shuō)什么，實(shí)際也就是告訴我們，付出什么就會(huì)得到什么，付出多少才會(huì)得到多少，天下沒(méi)有不勞而獲的事情。教育子女，的確不可以掉以輕心啊，生了就要養(yǎng)，養(yǎng)了就要教。

生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不教，最后只能傷害孩子，苦自己。最好的教育是沒(méi)有教育。父母用言行教育孩子，潛移默化的影響才是最好的教育。

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第二期講師班學(xué)員

英華初中部袁功禮

父母規(guī)讀后感 篇9

時(shí)光匆匆，我們也在不斷的成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不同的，但一樣的是每個(gè)人的成長(zhǎng)都是幸福，快樂(lè)的，也是坎坷的，充滿煩惱的。

記憶中我只上了小學(xué)，可是隨著年輪漸漸的增長(zhǎng)，把學(xué)的知識(shí)幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，那有時(shí)間看書(shū)寫(xiě)字，更別提寫(xiě)文章了。

自從我參加了我們農(nóng)家女讀書(shū)協(xié)會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，把放棄多年的學(xué)習(xí)，在這里又給了我前行學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

更好的是老師們，用最好的千人聊微課堂，給姐妹們講課，讓更多的姐妹在家就能學(xué)到知識(shí)，尤其是父母規(guī)，讀了50多天我受益匪淺，真是慚愧很多道理不懂。

現(xiàn)在結(jié)合自身情況談?wù)勎业淖x后感言。

父母規(guī)百日行動(dòng)，說(shuō)到愛(ài)孩子我們每個(gè)做父母的都能夠說(shuō)出一大堆愛(ài)的方式，給他們好吃好穿，給他們最好的教育，給他們找最好的職業(yè)。這些是目前大多數(shù)父母爭(zhēng)先恐后地做著，可是廣大的父母?jìng)?，我們只是忙著做這些，我們有沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)思考下，我們父母以為最好的愛(ài)是孩子需要的嗎？

就拿這個(gè)暑假來(lái)說(shuō)吧！孩子每天都在玩手機(jī)，玩游戲，看電視，沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動(dòng)不動(dòng)就大聲嚷嚷，隨時(shí)隨地就動(dòng)手打下去了，別說(shuō)溝通了，我說(shuō)的話就是對(duì)的孩子必須服從，在生活中我沒(méi)有做到一位好媽媽，自從老師把父母規(guī)發(fā)出來(lái)，讓大家讀姐妹們個(gè)個(gè)讀的很棒，做的很好，我就是沒(méi)有勇氣讀出來(lái)，于是我就在家找一個(gè)本子寫(xiě)，一邊寫(xiě)一邊輕聲讀，這樣寫(xiě)著讀著就慢慢的記在心里了。

讓我們做父母的都能夠以孩子的喜好而決定，他的人生而不是父母覺(jué)得好，就讓孩子無(wú)條件的去做，真的不需要的我們指手畫(huà)腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過(guò)程中我們父母也得以提升。

作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地成長(zhǎng)，放下身段和孩子朋友，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不是去指責(zé)，批評(píng)，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對(duì)，共同解決，只要發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就夸獎(jiǎng)他，鼓勵(lì)他。

父妻和諧，家人和睦，給孩子創(chuàng)造一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭，做好孩子的領(lǐng)路人，多行善事，結(jié)善果。做最親密的榜樣，最慈愛(ài)的父母。

為了孩子我一定改正自我，不僅讓自己做好，我還要把學(xué)到的知識(shí)，分享給身邊的每個(gè)人，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，加油！

最后我還要說(shuō)句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學(xué)到很多書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)，感謝這個(gè)平臺(tái)讓我認(rèn)識(shí)了您們。

父母規(guī)讀后感 篇10

今天參加了博文中學(xué)組織的《父母規(guī)》公益講座，聽(tīng)了溫濤老師深入淺出的講解《父母規(guī)》，我受益匪淺，感慨良多。

聽(tīng)著溫老師談?wù)摰慕逃⒆拥囊恍┫冗M(jìn)理念，看著令人震撼的教育短片《超越巔峰》，再對(duì)照著自己接受教育，想到自己平時(shí)對(duì)待孩子的欠妥之處更是后悔莫及。

以前的澍培聰明、活潑、積極向上，是我們的驕傲，可是上初中后，自己有了主見(jiàn)就不聽(tīng)話了，再加上學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，讓我感到震驚，無(wú)法接受。于是從天天教育、嘮叨孩子，變成指責(zé)，甚至傷害，雖然自己的本意是愛(ài)孩子，督促她上進(jìn)，可錯(cuò)誤的做法讓事與愿違。結(jié)果造成澍培對(duì)學(xué)習(xí)失去了自信，生活中失去了笑聲，學(xué)習(xí)成績(jī)更加不理想，而且母女關(guān)系也進(jìn)入了冰點(diǎn)。

后來(lái)我通過(guò)與侯老師溝通交流，學(xué)班級(jí)內(nèi)刊，聽(tīng)心理專家講座，積極的吸取了科學(xué)的教育理念。我不斷的反思、總結(jié)，不斷地改變教育方法，放正心態(tài)。我努力地去發(fā)現(xiàn)澍培的優(yōu)點(diǎn)，放大她的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。尊重、鼓勵(lì)的話語(yǔ)使我們的母女關(guān)系慢慢的融洽了，雖然我們偶爾也會(huì)生氣、吵嘴，但是我們學(xué)會(huì)了寬容，孩子看我生氣了會(huì)哄哄我，我看孩子不高興了會(huì)主動(dòng)與她和好。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會(huì)了示弱，這讓澍培從象小羊羔樣“媽，媽，媽”的問(wèn)我題，變成我請(qǐng)她教給我新知識(shí)。這學(xué)期澍培的變化更大了，人變得活潑開(kāi)朗了，有說(shuō)有笑了，班里的事情也主動(dòng)和我聊了。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了，字跡工整了，最令人高興的是每個(gè)周末都會(huì)聽(tīng)到她說(shuō)：“媽媽，現(xiàn)在到聽(tīng)我講課的時(shí)間了?！被颉巴趵蠋熞v課了，吳同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)啊!”在嚴(yán)格的小王老師的詳細(xì)講解下我學(xué)會(huì)了八年級(jí)下冊(cè)所學(xué)的數(shù)理化內(nèi)容，給媽媽講課讓澍培重新找回了自信，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。當(dāng)我聽(tīng)到侯老師說(shuō)澍培這學(xué)期精神面貌發(fā)生了大變化，在班里敢說(shuō)話了，有笑聲了。聽(tīng)辛老師說(shuō)澍培這學(xué)期一下開(kāi)竅了，上課積極回答問(wèn)題，主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題了，我喜極而泣。這都要感謝侯老師和專家們讓我接受了科學(xué)的教育理念，讓我重新找回了聰明活潑、積極向上、孝順善良的乖女兒。我想：今后我會(huì)做得更好，我要像溫老師說(shuō)的那樣：不輕易發(fā)火，不輕易給孩子貼標(biāo)簽，要貼就貼正面向上的標(biāo)簽。

孩子對(duì)不起，是媽媽的愛(ài)害了你，媽媽現(xiàn)在改還來(lái)得及，你現(xiàn)在奮起更不晚。人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長(zhǎng)。

父母規(guī)讀后感 篇11

《父母規(guī)》讀后感：孩子如本書(shū)，作者是父母

如果把孩子比喻成一本書(shū)，那作者就是我們的父母。 要想讓書(shū)中內(nèi)容五彩斑斕，綻放正能量的光芒，這就需要父母用心寫(xiě)好他。但在當(dāng)今充滿負(fù)能量的社會(huì)，有多少家長(zhǎng)能寫(xiě)出這本書(shū)呢？

別說(shuō)寫(xiě)，我想連讀都讀不懂了，包括我在內(nèi)。孩子的叛逆，家長(zhǎng)的困惑，教育子女成了當(dāng)前社會(huì)最糾結(jié)的問(wèn)題，“小家國(guó)，大國(guó)家，小家安，大國(guó)定”，孩子是家庭的延續(xù)，更是國(guó)家的未來(lái)。建國(guó)君民教育為先，孩子教育何去何從呢？？？

《父母規(guī)》的出現(xiàn)，如久旱逢甘霖，填補(bǔ)的家庭教育的空缺，讓所有的父母看到了希望，更是孩子的福音，國(guó)家的福音。

父母重孔子曰：“人之初，性本善”，荀子曰：“人之初，性本惡",孟子曰：

“人之初，性本善惡”。人之初到底什么呢？眾說(shuō)紛紜，困惑了我很多年。

今天，《父母規(guī)》曰：“人之初，性本空，零習(xí)染，無(wú)善惡”，說(shuō)的真好，解了我的迷惑，也讓我明白孩子開(kāi)始是本空書(shū)，父母就是作者，書(shū)上的“言”，就是父母的“行”，言必行，行必果，孩子所有的結(jié)果都在父母的言行上。所以《父母規(guī)》曰：

“生之基，命之礎(chǔ)，父母造，一生帶”。

父母責(zé)《父母規(guī)》從父母的重要性，深入到父母的責(zé)任?！敖】瞪?，第一要，妊娠期，保護(hù)好”，“年少時(shí)，多記憶，及長(zhǎng)大，乃發(fā)酵”。孩子的成長(zhǎng)需要我們的父母全心全意地保護(hù)和引導(dǎo)他們。作為一個(gè)孩子，我們有最好的記憶，背誦更多的經(jīng)典，隨著年齡的增長(zhǎng)，增強(qiáng)我們的理解，自然發(fā)酵我們的知識(shí)。

我見(jiàn)過(guò)很多家長(zhǎng)說(shuō)讀經(jīng)典沒(méi)用。他們長(zhǎng)大后就忘了。別擔(dān)心。讓孩子自然發(fā)展?！白匀弧北缓芏嗳饲猓匀痪褪呛虾跻?guī)律去發(fā)展，孩子的成長(zhǎng)規(guī)律就是10歲前長(zhǎng)記憶，不用考慮他懂不懂，10歲后就會(huì)慢慢學(xué)以致用。10歲前，即使不讓他背誦經(jīng)典，他的大腦也在背誦，父母的言行，電視廣告語(yǔ)等等。

所以《父母規(guī)》說(shuō)“十月胎，十年智，前五年，長(zhǎng)最快”，“發(fā)育期，保護(hù)好，視聽(tīng)觸，多干擾”。

父母戒在孩子這本書(shū)上，我們現(xiàn)在的父母也許忽略了寫(xiě)人生幸福法則，沒(méi)能讓孩子明白斗鬧場(chǎng)絕勿近，邪僻事絕勿問(wèn)，忘了教孩子品德修養(yǎng)內(nèi)圣外王。更多的是溺愛(ài)孩子，只追求高分高技能，不講道德和羞恥，培養(yǎng)出一大批低水平的高分孩子。《父母規(guī)》曰：

“法德線，不能碰，人與物，不傷害”“寵與溺，造安逸，安其生，喪其能”。

父母規(guī)“銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照己過(guò)”，“上之行，下必效，**規(guī)，父母先”。孩子就像書(shū)。作者是父母。書(shū)中的喜、怒、悲、苦、苦都反映了父母。子不教父母過(guò)，要想讓孩子走好人生的路，父母先要走好自己的路，這是自然，這是規(guī)律。

教子觀如果《父母規(guī)》前面“三十”是細(xì)化孩子這本書(shū)的內(nèi)涵，那么“六觀”就是延伸內(nèi)涵，從家孝尊師，到學(xué)習(xí)、交友、婚戀、成功、財(cái)富，讓這本書(shū)具足了正能量。

大成道 “望成龍，父母盼”，作者想讓書(shū)暢銷，父母想讓孩子出人頭地，那么我想只要能認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《父母規(guī)》的”三

十、六觀、五心六力，必大成。

時(shí)間倉(cāng)促，沒(méi)深刻理解《父母規(guī)》，不敢說(shuō)學(xué)習(xí)總結(jié)，只能寫(xiě)一點(diǎn)心得。希望在為期三天的學(xué)習(xí)中，能邊學(xué)習(xí)邊內(nèi)觀，完善自己，做好一個(gè)父親，當(dāng)好一個(gè)校長(zhǎng)，并身體力行去推廣好《父母規(guī)》。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，感恩父母規(guī)，感恩父母規(guī)團(tuán)隊(duì)。

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第五期講師班學(xué)員

山西汾西縣百度教育荀木白

父母規(guī)讀后感 篇12

父母是孩子快樂(lè)飛翔的天空

南雪花2016年11月份去河北邢臺(tái)參加金色雨林的培訓(xùn)，意外收獲，第一次與《父母規(guī)》結(jié)緣，啟智學(xué)校的王校長(zhǎng)贈(zèng)我《父母規(guī)》，回來(lái)細(xì)讀數(shù)遍，總覺(jué)愛(ài)不釋手，如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著心田?？蓱z天下父母心，有誰(shuí)不想自已的兒女成龍成鳳，但往往事與愿違。

今天又捧讀《父母規(guī)》，讓我想起了三年前的日子，我的心情猶如烏云蔽日，悲愴而沉重?！安灰ソ逃?，不要破壞”。究其根源，是父母逼兒子不歸，這就是所謂的“種惡因，得惡果”

那是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、欣欣向榮的陽(yáng)春三月，身邊一朵含苞欲放的花蕾卻黯然凋零了，一位朋友的兒子于201x年3月6日在家中用一氧化碳中毒的方式自殺身亡，結(jié)束了年僅24歲的生命。

事故發(fā)生后，我和他的父母一起度過(guò)了三天的艱苦時(shí)光。就好像一年。面對(duì)這種情況，在場(chǎng)的所有人都流下了悲傷的眼淚。想想痛苦，目前年輕人輕生成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，多少青春的花朵在風(fēng)雨中凋謝。

用愛(ài)心傳遞溫暖

"人世間，愛(ài)第一，愛(ài)之源，父母親。""只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍" .作為父母，更要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心傳遞給孩子，有句至理名言，"家是講愛(ài)的地方，不是講理的地方".

讓家成為溫暖的港灣，而不是莊嚴(yán)的法庭。原因是說(shuō)，但我們要盡可能注意方法和方法，決不能讓孩子產(chǎn)生恐懼甚至叛逆的心理。讓家成為茫茫大海中的燈塔，無(wú)論葉舟走多遠(yuǎn)，它都會(huì)圍繞著她，永遠(yuǎn)回首，向往著她的光明和溫暖。

用交流融化堅(jiān)硬的冰雪

《父母規(guī)》中有"善溝通"的至理名言："子女呼，應(yīng)及時(shí)，子女聲，要傾聽(tīng)",溝通是心與心的交流。溝通就像一座橋梁。只有在地上過(guò)河，才能欣賞到對(duì)岸的美景。

不管是何種情形，都要與孩子溝通。如今孩子的心理很脆弱敏感，外界的**也很多，父母要給孩子創(chuàng)造輕松的家庭環(huán)境，打造良好的親子關(guān)系，孩子才能敞開(kāi)心扉，表達(dá)自己的心理需求，建立互相體諒、欣賞和尊重的家庭氛圍。

"成長(zhǎng)時(shí)，惑相伴",一點(diǎn)不假。我朋友的孩子在一次事故中開(kāi)車撞壞了自己的車，他向?qū)Ψ揭缶揞~賠償，并強(qiáng)迫對(duì)方簽訂限期還款協(xié)議，但孩子不敢與家人溝通，成了自殺的直接導(dǎo)火索。這件事提醒我們要與孩子建立暢通無(wú)阻的溝通渠道。

"即時(shí)解，無(wú)滯絆，" "不埋怨，不指責(zé)，不威逼，不利誘?！安还芎⒆釉谕饷嬖斐闪硕啻蟮臑?zāi)難，也不管他和家人發(fā)生了多大的沖突，交流都能融化冰雪，穿透云層，打碎巖石，避免意外的災(zāi)難。

讓童心在快樂(lè)的天空飛翔

童年是什么？它是樹(shù)上的蟬，水中的青蛙，短笛的短歌，伙伴的捉迷藏?？傊晔菬o(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。

每個(gè)人都記得童年的趣事，臉上總是紅潤(rùn)的光澤，五彩繽紛，耀眼奪目。數(shù)不盡的往事就像潺潺的溪水……

如今的80、90后，沒(méi)有在山上挖野菜時(shí)相互嬉戲的樂(lè)趣，沒(méi)有了一邊吃著野果子一邊往背簍里裝的樂(lè)趣，有的只是一疊比一疊厚的作業(yè)，一摞比一摞高的教科書(shū)。尤其是生長(zhǎng)在水泥林里，更難找到快樂(lè)的童年。

"人之者，境之鑄，境之者，父母造".家長(zhǎng)盡可能要讓孩子心情愉悅，不能把大人的思維強(qiáng)加給孩子，以防孩子產(chǎn)生"厭世"的心理，給孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的生活空間，如快樂(lè)的小鳥(niǎo)翱翔于藍(lán)天。

不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹

如今的家庭，孩子都成了原心，所有事都圍繞著孩子轉(zhuǎn)圈，過(guò)分溺愛(ài)，生長(zhǎng)在家庭的溫室中，"寵與溺，造安逸，安其生，喪其能",我朋友因少時(shí)家庭貧困讀書(shū)甚少，一輩子最大的愿望就是讓兒子多讀些書(shū)。在教育孩子過(guò)于嚴(yán)格的經(jīng)歷下，孩子有一種叛逆的心理。兒子成長(zhǎng)中的荒誕任性真讓父母身心疲憊，不管是在小學(xué)還是中學(xué)，每進(jìn)一所學(xué)校，他總是因打架斗毆的惡***除，父母幾乎給全市的學(xué)校挨個(gè)兒求人說(shuō)情，兒子初中沒(méi)畢業(yè)就輪換完了全市的中學(xué)。

但是父母仍沒(méi)有放棄望子成龍的心愿，又送到省城貴族學(xué)校讀書(shū)，但他依然我行我素，無(wú)奈結(jié)束了求學(xué)的生涯。

無(wú)奈之下，父母望著遠(yuǎn)行的列車，將兒子送上了從軍的道路。退伍歸鄉(xiāng)依然在父母的大樹(shù)下乘涼，最終又走上不歸路，不幸的是正應(yīng)了《父母規(guī)》中"寵與哄，增自我，長(zhǎng)任性，后患大。"的惡果。

生命不能承受之重

今天的孩子是在幾代人的照料下長(zhǎng)大的。它們像柔荑一樣脆弱，最需要心理支持。青少年心理問(wèn)題研究專家認(rèn)為，青少年自身性格、心理不夠健全，他們正處于身心的成長(zhǎng)發(fā)育期，性格特點(diǎn)尚不定型，自我控制能力較低，當(dāng)遭受巨大壓力、無(wú)端冤枉或過(guò)激責(zé)備，得不到家庭溫暖，都易使孩子產(chǎn)生自卑、憤恨、自暴自棄的心理。突如其來(lái)的挫折和打擊會(huì)使脆弱的心理變得悲觀和絕望，他們會(huì)想到毀滅自己。

當(dāng)遇到壓力無(wú)力戰(zhàn)勝，首先就對(duì)自己絕望，覺(jué)得生活沒(méi)意思，自己沒(méi)能力。其次，我對(duì)父母感到絕望，認(rèn)為他們要求很高，不理解，也不喜歡他們。第三，對(duì)教師和社會(huì)的絕望，認(rèn)為教師不尊重他們，社會(huì)上沒(méi)有閃光點(diǎn)，有時(shí)這些絕望只是一種思想之間的，有時(shí)是長(zhǎng)期思考的結(jié)果。

我朋友的孩子，在事發(fā)前兩月，接連發(fā)生兩起車禍，一起是他駕車撞傷了同車的伙伴，初步定為九級(jí)傷殘，但他家人索要27萬(wàn)元的賠償金，對(duì)方訴諸法院對(duì)簿公堂。就在這期間，孩子酒后駕車又起禍端。有朋友自陜西來(lái)，當(dāng)晚他盛情接待，席罷駕駛陜西朋友的商務(wù)面包車，禍不單行又撞到樹(shù)上，幸好自已安然無(wú)恙，車被撞壞修理共花費(fèi)3萬(wàn)元，保險(xiǎn)公司理賠2萬(wàn)元，理應(yīng)再賠付1萬(wàn)元就完結(jié)了，但這些狐朋狗友另起邪念，敲詐勒索8萬(wàn)元，強(qiáng)迫他打下欠條并簽下限期賠款的協(xié)議，死后摁滿指印的協(xié)議仍在他的口袋里。

孩子因接而連三的事故，再不敢向家人開(kāi)口，自已卻無(wú)法承擔(dān)超負(fù)荷的壓力，就做出了自我了斷的決擇，留下了千古恨。

"智父母，樹(shù)其義，立其志，鼓其氣。"可悲的是，卻讓孩子生命不能承受之重，使他們選擇了自我毀滅，這其中有多少是孩子自身的原因，又有多少是父母的責(zé)任。

梧桐一葉而知秋

"梧桐一葉而知秋",很多事都是有先兆的，青少年的輕生也一樣。心理咨詢?nèi)耸康慕?jīng)驗(yàn)告訴我們，發(fā)現(xiàn)自殺者從遭受挫折、產(chǎn)生絕望到實(shí)施自殺，80%以上的人通常都要?dú)v時(shí)半年以上，且都有一個(gè)心理發(fā)展過(guò)程，最終呈現(xiàn)出的自殺先兆是極度亢奮。

《父母規(guī)》云："時(shí)覺(jué)察，克復(fù)禮，教育子，乃大修。"朋友孩子的自殺先兆也是特別明顯的，但憒憾的是當(dāng)初沒(méi)有引起父母及親朋的覺(jué)察。

農(nóng)歷正月十五，他曾對(duì)身邊的一位老人說(shuō)，他不想再活下去了。長(zhǎng)輩給了兩天嚴(yán)肅的建議，但他置之不理。此外，據(jù)他的一位女性朋友說(shuō)，他在心情上留下了“我要死了，我的朋友還記得我”。另外，在事發(fā)初期，孩子脾氣特別暴躁，甚至看誰(shuí)罵誰(shuí)，看誰(shuí)打誰(shuí)。

在事發(fā)當(dāng)晚，聽(tīng)ktv老板及當(dāng)晚同席的酒友說(shuō)，起初他一人來(lái)ktv喝悶酒，而后就約來(lái)他的朋友喝得爛醉如泥，一會(huì)酒醒后幾近崩潰，打碎了ktv的玻璃，并慷慨賠錢，直到深夜2:30兩個(gè)朋友才送他回家。誰(shuí)知道，如花的生命會(huì)在這陰霾的夜晚永遠(yuǎn)凍結(jié)。

山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，自然界如此，人的感情也是這樣。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的一常行為更加敏感，很多孩子的自殺企圖就會(huì)終止。血的教訓(xùn)告訴我們，要及時(shí)抓住他們身上呈現(xiàn)的自殺征兆，深入分析，勤奮培育，讓萌芽的花蕾沐浴在雨中、陽(yáng)光中，讓激情綻放。

可憐天下父母心。有很多父母一生辛勤耕耘，任勞任怨，一生的理想就是給孩子積攢更多的錢財(cái)，為孩子籌備房子、車子。其實(shí)這是 "避重就輕"的心態(tài)，而忽略了我們理應(yīng)承擔(dān)鑄就 "孩子人生健康快樂(lè)"的責(zé)任。

我朋友經(jīng)商大半生，掙下了幾代人也花不完的財(cái)產(chǎn)，為了讓孩子有更大的發(fā)展舞臺(tái)，三年前奔赴省城經(jīng)商，為孩子置辦下了豪宅，并打拼事業(yè)欲讓兒子繼承發(fā)揚(yáng)光大，誰(shuí)知父母努力的這些在兒子眼里一文不值，在他走向輕生的道路上沒(méi)有絲毫的留戀，讓人痛心?。〔坏貌粸椤陡改敢?guī)》的規(guī)勸而折服，"為子女，攢錢財(cái)，莫若為，積福德".我們換位思考道理顯而易見(jiàn)，難道我們擁有足夠多的財(cái)富，就擁有了真正的開(kāi)心和快樂(lè)了嗎？

教訓(xùn)是血淋淋的。"秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復(fù)哀后人也".魯訊先生曾吶喊，"救救孩子".

當(dāng)下網(wǎng)吧、ktv、酒吧等現(xiàn)代文明的滋生物無(wú)時(shí)不毒害著我們的下一代，更加重了教育的難度。"天雨大，潤(rùn)有根，父母規(guī)，利用心".愿天下父母能從忙忙碌碌中挪出手來(lái)，用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)和警惕的目光，給那片正在陽(yáng)光下的花兒們，驅(qū)散身邊悄悄游蕩的陰云。

"父母者，大人也，為父母，責(zé)任重。"中國(guó)最需教育的不是孩子，而是家長(zhǎng)！

本文作者為《父母規(guī)》第十五期講師班學(xué)員

金昌金色雨林學(xué)***培訓(xùn)中心南雪花

愛(ài)的溫度

作者為《父母規(guī)》第十期講師班學(xué)員淄博騰飛教育教師王蒙

從事教育行業(yè)五年來(lái)，無(wú)論是在公辦院校任職教師，還是民辦院校任職咨詢師，一直都被"可憐"和"問(wèn)題"學(xué)生困擾，而且這跟孩子所在的家庭環(huán)境有至關(guān)重要的作用，其根源應(yīng)該是來(lái)自于家庭的創(chuàng)造者——父母。做為一名教育工作者來(lái)說(shuō)，一直以來(lái)都是在教育孩子，其實(shí)，為人父母也是初學(xué)者，也需要老師去引導(dǎo)和幫助，更需要去學(xué)習(xí)。所以，邁入家長(zhǎng)課堂也是為了更好地幫助更多家庭美滿，每每想到這里，所有的問(wèn)題都不再是問(wèn)題。

現(xiàn)在的小學(xué)、初中家長(zhǎng)基本文化程度都不低，受過(guò)良好的高等教育，擁有高學(xué)歷、有事業(yè)、有視野、有地位、也有權(quán)利，可是對(duì)于家庭唯一沒(méi)有這些東西的孩子來(lái)說(shuō)，他們的教育知識(shí)實(shí)在是匱乏。當(dāng)然，天下的父母都是愛(ài)孩子的，但是父母給予孩子的溫度拿捏得未必合適。愛(ài)，也需要溫度！

100度的父母，這可能是最稱職的父母，恨不得把天下所有好東西和自身所有的愛(ài)全部給予這塊美麗的唯一的結(jié)晶，生怕受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害和委屈，但是孩子雖小，但也會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)他開(kāi)始長(zhǎng)大、成熟、甚至是成立自己的事業(yè)和家庭的時(shí)候，怎么處理所面臨的問(wèn)題和挫折？有些孩子會(huì)接受，但有些孩子會(huì)希望自己去體驗(yàn)人生。

0度的父母，這個(gè)溫度只適合溫飽階段，一切都讓孩子去做主、決定，但不要忘了他的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)有限，不是所有的事情都是會(huì)做好抉擇的。同時(shí)，孩子的成長(zhǎng)不僅需要物質(zhì)和知識(shí)，他更需要的是父母的陪伴和關(guān)愛(ài)。而且，家，不是旅館，父母不是管家！

我覺(jué)得，愛(ài)要有溫度，人體內(nèi)溫度正常在37度左右，過(guò)高過(guò)低都會(huì)帶來(lái)不適，其實(shí)父母給予孩子的愛(ài)也應(yīng)該有個(gè)度。度的衡量和把握需要學(xué)習(xí)，需要不斷調(diào)整，更需要彼此溝通和適應(yīng)。為孩子更好的成長(zhǎng)，天下的父母?jìng)儗W(xué)會(huì)調(diào)整自己給予愛(ài)的溫度吧！

規(guī)范自我，修正自我

袁錦英通讀《父母規(guī)》，感慨萬(wàn)千。這是一本以傳統(tǒng)孝道為核心，倡導(dǎo)德孝文化的經(jīng)典之作。我將初讀《父母規(guī)》的感想，概括為以下幾點(diǎn)：

1、父母的責(zé)任

父母應(yīng)該作為孩子成長(zhǎng)的良師益友。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)遇到許多問(wèn)題，作為父母，不該不分青紅皂白一味地責(zé)怪、訓(xùn)斥。遇到問(wèn)題應(yīng)先冷靜下來(lái)，想辦法引導(dǎo)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題，事后幫助孩子分析原因。

只有這樣，孩子在遇到困難后，才能不害怕、敢應(yīng)對(duì)，父母與孩子的關(guān)系也會(huì)更加融洽。

"父母修，子女正，家道齊，天下平".俗話說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，父母對(duì)孩子的影響，遠(yuǎn)不止于"教授",更多的時(shí)候，孩子會(huì)通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)，言傳身教一定是最好的教育方式。在遇到問(wèn)題時(shí)，父母對(duì)孩子的指責(zé)，會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)指責(zé)他人，推卸責(zé)任，而不是立足現(xiàn)在，想辦法解決問(wèn)題。

只有小家其樂(lè)融融，相處有"道",才能國(guó)家昌平。

父母規(guī)讀后感 篇13

孩子是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，每一位父母都希望自己的孩子望子成龍望女成鳳，每一位老師都希望自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)上各個(gè)方面都強(qiáng)，怎樣才能教育好孩子成了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要話題。

有的學(xué)生不愿意主動(dòng)學(xué)生，當(dāng)人若不想做某件事情的時(shí)候，總是能夠?yàn)樽约赫业胶线m的理由，當(dāng)苗頭越來(lái)越大的時(shí)候，就會(huì)忘記自己的責(zé)任。學(xué)生也是一樣，對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生同樣也能夠?yàn)樽约赫业竭m當(dāng)?shù)睦碛?，有社?huì)因素，有家庭因素，有個(gè)人因素，也有智力因素。一旦學(xué)生出現(xiàn)這種情況，我們就應(yīng)當(dāng)及時(shí)的找到學(xué)生進(jìn)行談心，告知學(xué)生，不比家庭比自己，當(dāng)個(gè)人存在差異的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)窮則思變，比別人付出更多的力氣來(lái)?yè)Q取平衡，因?yàn)榧彝ナ菬o(wú)法改變的，環(huán)境同樣也是無(wú)法改變的，所能夠改變的僅僅是我們自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。魏書(shū)生舉了一些活生生的例子。如丁玉娟，母親離家出走，父親病故，但是丁玉娟在班內(nèi)當(dāng)著班長(zhǎng)，考試還是全班第一；又如劉巖松，父親有病，母親智力發(fā)育不正常，劉巖送在家里洗衣做飯，家務(wù)活全都干，他又是學(xué)校號(hào)隊(duì)的主號(hào)手，在班內(nèi)是班長(zhǎng)，在市運(yùn)動(dòng)會(huì)拿第四名，而且在學(xué)習(xí)上也不落后，是三年組的前5名。這樣的例子有很多，比如我們耳熟能詳?shù)暮檎驾x等等等等，他們的家庭很一般，但是他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)待家庭的態(tài)度都很好，并沒(méi)有因?yàn)樽约旱募彝ザ员┳詶墶?/p>

現(xiàn)在的孩子多是嬌生慣養(yǎng)，我們要培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)，多讓學(xué)生參與一些義務(wù)勞動(dòng)對(duì)孩子的發(fā)展有很大的幫助，并且要讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)學(xué)生多做自我批評(píng)，這樣我們的學(xué)生就會(huì)少了一些“雜事”，就會(huì)有更多的時(shí)間利用起來(lái)。當(dāng)學(xué)生的德育培養(yǎng)好了，學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)待同學(xué)的態(tài)度就會(huì)相應(yīng)的好起來(lái)，也只有這樣我們與學(xué)生的距離才會(huì)拉的更近，學(xué)校在管理方面也就會(huì)更加的得心應(yīng)手。我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子的成熟，同時(shí)給孩子一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。

父母規(guī)讀后感 篇14

父母規(guī)讀后感1

說(shuō)到愛(ài)孩子，我們每個(gè)做父母的，都能夠說(shuō)出一大堆愛(ài)的方式：給他好吃好穿的，給他提供最好的教育，給他找最有前途的職業(yè)......這些是目前我們國(guó)內(nèi)的父母都在爭(zhēng)先恐后地努力的做著的，可是我們廣大的父母?jìng)儯覀冎皇窃诿χ鲞@些了，我們沒(méi)有回過(guò)頭了思考下：

我們的父母認(rèn)為最好的愛(ài)是我們的孩子所需要的嗎？我們真的愛(ài)我們的孩子嗎？！

父母修，子女正，看到《父母規(guī)》這六個(gè)字的時(shí)候，我非常受觸動(dòng)，我開(kāi)始反思自己一路走來(lái)給與孩子的愛(ài)是什么?我是真的給與了孩子需要的愛(ài)了嗎?

還依稀記得孕育兒子的時(shí)候，我按照書(shū)上的說(shuō)的每個(gè)月應(yīng)該吃什么，我就吃什么，聽(tīng)胎教**，聽(tīng)英語(yǔ)課文，看美好的圖畫(huà)、、、孩子出生了，更是按專家說(shuō)的養(yǎng)育孩子、、、到了孩子上幼兒園的時(shí)候，就開(kāi)始帶著他到處去學(xué)***、美術(shù)，圍棋、書(shū)法等等，因?yàn)檫@是我覺(jué)得的好東西，孩子就得學(xué)。我們一直把自己覺(jué)得好的東西強(qiáng)加給孩子，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，孩子喜歡不喜歡，他真的需要學(xué)***嗎?當(dāng)我反思的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了很多孩子到處去上課的情景、、、我們的家長(zhǎng)們，該醒醒了，是時(shí)候了!

我們把自己以為的好做為愛(ài)孩子的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)加給孩子太多的負(fù)荷了，是該問(wèn)問(wèn)孩子自己的需求的時(shí)候了。真正做到：予孩子平等溝通，并非勢(shì)在必行；尊重孩子的靈魂，尊重自己的選擇，讓孩子選擇，這些都是我們作為父母應(yīng)該給予孩子的正確的愛(ài)！

讓我們的父母?jìng)兌寄軌蛞院⒆拥南埠枚鴽Q定他的人生，而不是父母覺(jué)得好;孩子都是高于父母的頻率的，所以作為父母，我們只要無(wú)條件支持他就可以了，真的不需要我們指手畫(huà)腳的了;我們可以在他身邊陪伴支持他的一切，就剛剛好;人生的智慧就是這樣產(chǎn)生的，在陪伴過(guò)程里，我們父母得以提升。

感恩父母規(guī)，帶來(lái)的成長(zhǎng)。父母修，子女正。父母好了，孩子自然好。

身教重于言教。在此我也呼吁天下父母，讓我們修好自己的身口意吧，給予孩子他需要的愛(ài)，孩子就會(huì)如你所想，如你所愿!

父母規(guī)讀后感2

通過(guò)學(xué)習(xí)《父母規(guī)》，我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。父母是孩子的影子，今為父母，責(zé)任重大。我是兩個(gè)孩子的母親，責(zé)任更加重大。

教育分為家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三大類，家庭教育擺在第一位，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子又是父母的影子，所以父母一定要為孩子做榜樣，要求孩子做到的必須自己先要做到。

比如，我要求孩子們孝順、文明、禮貌。我就從很細(xì)小的環(huán)節(jié)做起，每天早上起床向長(zhǎng)輩、父母問(wèn)好，晚上睡覺(jué)時(shí)和孩子相互說(shuō)晚安;逢年過(guò)節(jié)給公公婆婆買禮物，平時(shí)注意從身體上、生活上關(guān)心老人，每逢他們的生日從不忘記給他們獻(xiàn)上一份孝心，所以我的兩個(gè)孩子從小就象我一樣孝敬爺爺奶奶，孝順我們。孩子們從來(lái)不單獨(dú)吃飯，不管吃什么，他們首先想到的是我們的長(zhǎng)輩。

由于我們長(zhǎng)幼互敬互愛(ài)，所以我們家庭和睦，令人羨慕。我深深感到父母的榜樣作用是最重要的，因?yàn)楹⒆邮悄７绿觳?，而父母是孩子最早最直接的效仿?duì)象，如《父母規(guī)》所說(shuō)：言傳一，身教萬(wàn)，父母的表率作用是何等的重要啊!

如果我們的社會(huì)人人都這樣孝字為先，互敬互愛(ài)，那不就家和萬(wàn)事興、天下都太平了嗎?

孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有問(wèn)題。父母的責(zé)任是做他們的導(dǎo)師。陪伴和幫助孩子解決和糾正成長(zhǎng)過(guò)程中的一些問(wèn)題和錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子茁壯成長(zhǎng)。

如果孩子有什么問(wèn)題，一定是父母自己出了第一個(gè)問(wèn)題。我們看到一些孩子在叛逆的青年時(shí)期吸煙、酗酒、打架、自殘和與父母打架；

幾乎每天，孩子們都會(huì)犯罪甚至自殺。其根本原因就是他們?cè)诩依餂](méi)有得到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，得不到尊重，感覺(jué)不到家中的溫暖和父母對(duì)他們的理解。當(dāng)他們回到家中，聽(tīng)到的是父母不停的嘮叨、責(zé)怪、攀比、打罵，使孩子的內(nèi)心充滿了恐慌、無(wú)助和壓抑，對(duì)孩子的心靈造成了極大的傷害。

我大哥是個(gè)女兒，16歲，前兩年是青年叛國(guó)時(shí)期。她的同學(xué)，譚，和她在同一個(gè)叛逆的階段。但由于她同學(xué)的父母在孩子的叛逆期沒(méi)能理解孩子，總是和孩子對(duì)著干，發(fā)現(xiàn)孩子稍有一點(diǎn)不順眼的地方，就對(duì)她大發(fā)脾氣，甚至當(dāng)眾指責(zé)，批評(píng)，導(dǎo)致孩子學(xué)***大大下降，慢慢變得沉默寡言，把自己封閉起來(lái)，原本活潑開(kāi)朗的孩子變得孤獨(dú)冷漠;而我的孩子同樣是處在叛逆期，由于我的因勢(shì)利導(dǎo)，孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期，越變?cè)絻?yōu)秀。

作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子順利度過(guò)叛逆期，放下身段，與孩子交朋友，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不在于責(zé)怪和批評(píng)，而在于與她談心，找出共同面對(duì)和解決的理由。只要發(fā)現(xiàn)她有進(jìn)步就豎起大母指夸獎(jiǎng)她、鼓勵(lì)她。叛逆期的孩子脾氣暴躁，做父母的要去理解包容她(他)們，等他們脾氣過(guò)后再去與他們溝通，千萬(wàn)不能在孩子生氣發(fā)火的時(shí)候家長(zhǎng)也大發(fā)雷霆。

《父母規(guī)》說(shuō)：父母者，大人也，所謂大人首先應(yīng)能控情緒。讓孩子生活在幸福的家庭中，生活在贊美和鼓勵(lì)中，讓孩子充滿信信是父母的責(zé)任和修養(yǎng)。

我女兒16歲上大學(xué)，與她的同學(xué)形成鮮明對(duì)比。這足以說(shuō)明，孩子的問(wèn)題不是他們的孩子，而是他們的父母，因?yàn)槟闶撬麄兊纳顚?dǎo)師。

家庭不僅是生命的港灣、享受和快樂(lè)的場(chǎng)所，更是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的修道場(chǎng)。因?yàn)橹挥性谟H密的關(guān)系中我們才會(huì)暴露真實(shí)的自我，才會(huì)毫不客氣的相互指責(zé)、批評(píng)，也才能從中慢慢修練得越來(lái)越懂得包容，接納;而非家庭成員間就完全兩樣，相互間客套多，即使發(fā)現(xiàn)對(duì)方有問(wèn)題也是拐彎抹角的說(shuō)說(shuō)而已。就拿一對(duì)夫妻來(lái)說(shuō)，在談戀愛(ài)期間總是想千方百計(jì)討對(duì)方喜歡，說(shuō)一些對(duì)方愛(ài)聽(tīng)的話，刻意隱瞞自己的缺點(diǎn)與毛病。

裝腔作勢(shì)的度過(guò)戀愛(ài)期。婚后和家庭，他們的缺點(diǎn)暴露出來(lái)。他們總覺(jué)得對(duì)方不如婚前。許多夫婦發(fā)現(xiàn)他們婚后有許多缺點(diǎn)。這就是家庭寺院的作用。夫妻真誠(chéng)地指出對(duì)方的問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，不斷地學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。家庭的親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系非常和諧，也有利于促進(jìn)與朋友、同事、伴侶的關(guān)系。

在當(dāng)今社會(huì)，有很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是自己的。他們認(rèn)為教育孩子是他們自己的私事，他們可以隨心所欲地管理孩子，他們可以隨心所欲地教書(shū)，他們與他人無(wú)關(guān)。他們認(rèn)為父母可以控制孩子的一切。事實(shí)上，孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，父母的任務(wù)應(yīng)該是幫助孩子成為自己。

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。要樹(shù)立兒童的規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。如吃飯時(shí)長(zhǎng)輩不在席孩子不許先動(dòng)筷，一定要長(zhǎng)輩上桌后晚輩方可吃飯。

而且要準(zhǔn)時(shí)生活，有禮貌，早晚刷牙，飯前大便后洗手？這些已經(jīng)成為我門的家規(guī)。當(dāng)然我們父母首先要帶頭做到。

我認(rèn)為一個(gè)家庭中女人最重要。女人好、好一窩、好三代。女人壞、壞一窩。

一代無(wú)好妻、三代無(wú)好子、一代有好妻、三代有好子女是千真萬(wàn)確的。一個(gè)家庭母親對(duì)孩子的教育最重要。我身為兩個(gè)

孩子的母親，一定要把《父母規(guī)》作為座右銘，認(rèn)真學(xué)習(xí)，修煉自我，成為孩子的好榜樣、老公的好妻子，公公婆婆的好兒媳。孩子是父母的希望，祖國(guó)的未來(lái)。愿大家從《父母規(guī)》從中領(lǐng)悟?yàn)楦改钢?，做一名合格的父母?/p>

因?yàn)楦改感?、子女正、家道齊、天下平。父母修好了就是子女、家庭及社會(huì)之福啊!

父母規(guī)讀后感3

我多年從事的是健康教育的工作，工作的重點(diǎn)是如何讓孩子全面發(fā)展，學(xué)習(xí)了《父母規(guī)》，使我更深刻明白了期中蘊(yùn)含的一些道理?！陡改敢?guī)》里說(shuō)：一年計(jì)，在于春，一生計(jì)，在年少。

幼一染，長(zhǎng)十效，蒙之教，關(guān)一生。切不可找任何借口寵溺孩子。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事，一個(gè)死刑犯在執(zhí)行死刑前，請(qǐng)求再吃一次母乳，結(jié)果把母親的乳房咬掉一塊，痛恨自己在第一次犯錯(cuò)時(shí)，母親沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)，而是一味的縱容，造成今日無(wú)可挽回的大錯(cuò)。

可見(jiàn)父母的主觀意識(shí)正確引導(dǎo)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所起到的重大作用。

現(xiàn)在家庭中孩子較少，每個(gè)孩子都是家里的寶，但這時(shí)那個(gè)應(yīng)充分地區(qū)分愛(ài)與溺愛(ài)，往往操之過(guò)急，過(guò)渡溺愛(ài)，但又毫無(wú)知覺(jué)。之前我就是這樣的，因?yàn)樵趯W(xué)校的工作性質(zhì)，特別忙，對(duì)自己的孩子關(guān)注就會(huì)少一點(diǎn)，對(duì)孩子感覺(jué)有虧欠之心，于是周日全天時(shí)間都會(huì)陪孩子吃、購(gòu)、娛，以為這樣就可以彌補(bǔ)對(duì)孩子的虧欠，于是現(xiàn)在孩子養(yǎng)成一個(gè)很不好的習(xí)慣，愛(ài)買東西，亂花錢，不管需不需要都想買，買回家甚至不玩也不看，剛開(kāi)始我還遷怒于孩子，閑孩子不理解我，不懂得父母的辛苦，賺錢的不易，現(xiàn)在學(xué)***母規(guī)我才知道，孩子今天的表現(xiàn)，不正是我一手造成的嗎?所幸的是我結(jié)緣了《父母規(guī)》及時(shí)認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，我相信，通過(guò)善意的引導(dǎo)他會(huì)有所改善的，真是值得慶幸啊!

父母規(guī)中說(shuō)：父愛(ài)山、母愛(ài)水。看看現(xiàn)在的家庭生活中，有多少夫妻不和睦，甚至離婚，最終導(dǎo)致對(duì)子女缺乏關(guān)愛(ài)和誤導(dǎo)

歸路的事例。曾經(jīng)我的班上就出現(xiàn)過(guò)這樣的孩子，小孩子乖巧、可愛(ài)，但有一個(gè)毛病無(wú)論是午睡還是平時(shí)的活動(dòng)總是尿褲子，不善于表達(dá)，不和老師小朋友溝通，每天總是安靜地坐著，經(jīng)過(guò)和奶奶溝通后得知，孩子以前性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。因?yàn)楦改父星椴缓?，總是?dāng)著孩子的面吵架，一天晚上父母當(dāng)著孩子的面吵架，孩子非常害怕，但失去理智的父母根本顧不上此時(shí)哭泣的孩子，大打出手，平日里孩子最親近的兩個(gè)人在三歲孩子的面前上演了一出你死我活的激情大戰(zhàn)，給孩子的心理上造成了很大的傷害，蒙上了很重的陰影，從此以后，孩子的性格發(fā)生了很大的變化，并且出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。

試想這樣的父母給孩子的后半生造成多大的傷害啊，給孩子的生活帶來(lái)怎樣的影響啊!真是可悲啊!

父母要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的生活習(xí)慣，首先從自己做起，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，不晚睡、不貪睡，養(yǎng)成看電視的正確姿勢(shì)，每天按時(shí)入睡、起床及良好的衛(wèi)生***，不能規(guī)定孩子每天晚上9點(diǎn)睡覺(jué)，爸爸卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)，媽媽卻著急看自己的電視劇等活動(dòng)，影響孩子入睡，家長(zhǎng)要起到表率作用，所以父母的具體指導(dǎo)和言傳身教起著決定性的作用。

在一個(gè)**上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)實(shí)例：家長(zhǎng)急著上班，孩子呢就是不起床，你要把他教成自己去做，那怎么去做?成功的辦法是這樣的：

在孩子的教育里邊家長(zhǎng)的愛(ài)心和耐心都很重要，所以他這個(gè)成功的關(guān)鍵是，要教育孩子把這個(gè)懶起床的毛病改掉，要怎么做啊?第一步，拉開(kāi)窗簾讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，我們睡覺(jué)都喜歡關(guān)上窗戶，拉上窗簾，

我們?cè)谝曈X(jué)上才能進(jìn)入這個(gè)睡眠的狀態(tài)，所以第一步我們要拉開(kāi)窗簾讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái);假如說(shuō)冬季起得早沒(méi)有陽(yáng)光怎么辦啊?開(kāi)燈，開(kāi)燈的時(shí)候是慢慢地由弱光變成亮光，那時(shí)候不是啪的一下把亮光打開(kāi)，所以是個(gè)很有愛(ài)心的家長(zhǎng)，很用心的，所以他是真正的思考了，慢慢地模擬太陽(yáng)光亮，當(dāng)然這個(gè)慢不是接近一個(gè)小時(shí)的慢，只要是一個(gè)漸漸地過(guò)程就可以了。接下來(lái)呢打開(kāi)窗戶讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)，當(dāng)然有的時(shí)候你比方說(shuō)冬季有風(fēng)也是不合適的，你可以想辦法讓風(fēng)扇吹一下。

下面第三步是坐在床邊盯著孩子看幾分鐘，就是觀察這一分鐘看自己的孩子的成長(zhǎng)變化，這就是愛(ài)的流露，因?yàn)槟阋惶於家?jiàn)不到他了，這是第三步。第四步，可以帶點(diǎn)動(dòng)作，讓他身體有感應(yīng)。第五，語(yǔ)言表達(dá)時(shí)間要準(zhǔn)確，比如說(shuō)馬上起床，那孩子如果討價(jià)還價(jià)。

第六步，設(shè)定三分鐘，五分鐘都可以，就有了這個(gè)過(guò)程，必須要說(shuō)幾分鐘，這個(gè)準(zhǔn)確的意思是這樣的，孩子如果說(shuō)再睡一會(huì)兒，這個(gè)一會(huì)兒多長(zhǎng)時(shí)間就很難說(shuō)了，你必須給他界定，就是幾分鐘，這是很重要的，允許一次討價(jià)還價(jià)，如果說(shuō)這一切都還沒(méi)有達(dá)到你的目的，孩子還賴著不起床，那怎么辦啊?第七步，讓他遲到，讓他遲到并且讓他自己承擔(dān)責(zé)任和后果，清楚吧，嗯。千萬(wàn)不要急著跟老師說(shuō)原因，說(shuō)孩子怎么怎么的，那又害了他，那你想要改掉孩子懶得起床的***難了，這件事情就難以成功。

讓他承擔(dān)一次，去得晚會(huì)得到什么樣的好處?他會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而從此記住這個(gè)不光彩的事情，他會(huì)明白所有的事情都會(huì)有一個(gè)結(jié)果，從而加以改正，這就樹(shù)立了他的責(zé)任心。從這個(gè)孩子賴床的小實(shí)例中我深刻的體會(huì)到這位父母的心很細(xì)膩，作為父母要參與到孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，用心體會(huì)孩子的成長(zhǎng)，共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，做孩子的知心朋友。

曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，講的是**時(shí)期，一位老者說(shuō)要辦師范學(xué)校，以培養(yǎng)教師，故提議也應(yīng)辦個(gè)父范學(xué)堂，乍一聽(tīng)覺(jué)得很可笑，難道為人父母還需要上學(xué)堂。柏拉圖說(shuō)過(guò)：與其不受教育，不如不生因?yàn)闊o(wú)知是不幸的根源，然而今天，父母的教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)不僅是極其重要的，而且會(huì)影響孩子的一生。

有人說(shuō)當(dāng)孩子開(kāi)始呼吸時(shí)，教育就開(kāi)始了，可見(jiàn)父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都對(duì)孩子有著潛移默化的影響，在孩子的早期教育中起著決定性作用，因此父母的受教育程度也是相當(dāng)重要的。所以我將帶領(lǐng)我們學(xué)校的所有教職員工，開(kāi)展一系列的家長(zhǎng)課堂活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解到自己也要不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上當(dāng)前的形式，做好父母。

從現(xiàn)在開(kāi)始我要更加深入的研讀《父母規(guī)》，使之內(nèi)化，延伸到自己的生活中，并將所學(xué)內(nèi)容更多的傳播給孩子家長(zhǎng)，使大家共同成長(zhǎng)，做好當(dāng)代父母!

父母規(guī)讀后感4

看完《父母規(guī)》，我的心情久久不能平靜。孩子的很多成長(zhǎng)點(diǎn)滴不禁浮上心頭，結(jié)合自身，特將感悟總結(jié)如下：

一、與孩子成為伙伴

在與孩子玩的方面，我家孩兒他爹還是值得我去學(xué)習(xí)的。父親好像更容易和兒子打成一片，能徹底放下身段和他一起瘋、一起跑、一起跳。雖然陪伴的時(shí)間并不是很多，但是能感覺(jué)到兒子非常快樂(lè)。

與孩子交流，我們的行為就要像對(duì)待朋友一樣去對(duì)待他。有些老人經(jīng)常孩子放學(xué)回家就問(wèn)，今天在學(xué)校發(fā)生什么事啦?誰(shuí)打你啦?

手上的傷是怎么弄得?......硬生生的問(wèn)孩子什么也不說(shuō)，怎么問(wèn)也問(wèn)不出來(lái)。殊不知，與孩子溝通也需要有技巧。

要選定一定的時(shí)間、場(chǎng)合、情境，在他完全放松的時(shí)候，他就會(huì)慢慢解開(kāi)話匣子《父母規(guī)》學(xué)***7篇_父母規(guī)讀書(shū)心得《父母規(guī)》學(xué)***7篇_父母規(guī)讀書(shū)心得。我經(jīng)常會(huì)在晚上和他說(shuō)說(shuō)枕邊話?；蛘叱鋈ネ鎯旱臅r(shí)候，心情好的時(shí)候，選擇性的問(wèn)一些簡(jiǎn)單的。

如果問(wèn)“今天吃的什么”他一定不會(huì)說(shuō)話，盤問(wèn)的語(yǔ)氣，很快就會(huì)結(jié)束這個(gè)對(duì)話。而換一種方式簡(jiǎn)單一點(diǎn)“今天在幼兒園吃的香蕉還是蘋(píng)果?”他就會(huì)說(shuō)“蘋(píng)果”，“香蕉英語(yǔ)是什么來(lái)?

”“芭娜娜”“今天lzh去上學(xué)啦嗎?”“去啦，瑤瑤也去啦，睿睿也去啦”“小巖媽媽在不在?”“小巖媽媽走了。

和老李買好吃的去了”......這樣慢慢地，他能和我走一路，說(shuō)一路。

他說(shuō)的每一句話，我都會(huì)“傾聽(tīng)”，而不是邊“聽(tīng)”邊“忙”。如果是在做家務(wù)，或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會(huì)放下手頭的活，去認(rèn)真聽(tīng)他說(shuō)在生活中，碰到問(wèn)題需要我們像朋友一樣耐心，一起商量，相互尊重。如果我們錯(cuò)了，真誠(chéng)的像對(duì)待朋友一樣，說(shuō)聲“對(duì)不起”;孩子錯(cuò)了，像對(duì)待朋友一樣私下里批評(píng)，在公共場(chǎng)合給孩子留面子，而不要急于維護(hù)自己的“面子”。

相信孩子們?cè)谀承┓矫姹任覀兌７畔录茏?，與他做朋友，他才更樂(lè)意聽(tīng)你講話，你所講的話，他才不會(huì)左耳進(jìn)、右耳出。所以與孩子成為伙伴，不僅能融入他的世界，增長(zhǎng)親子間的情感，而且能使孩子變得自信，更好地引導(dǎo)教育他們。

二、與孩子一起共同成長(zhǎng)

身為父母，必須以身作則。因?yàn)樵诤⒆拥纳L(zhǎng)環(huán)境中接觸最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家兒子，最愛(ài)模仿爸爸，爸爸就是他的偶像。

(不過(guò)女兒心中的爸爸，更是高大無(wú)比的?？梢?jiàn)爸爸是有多重要!)孩子的眼睛就像照相機(jī)，每天都拍下父母的形象。

雖然我經(jīng)常提醒自己給他做一個(gè)好的榜樣，但是也無(wú)意中傳遞給他很多負(fù)面的情緒《父母規(guī)》學(xué)***7篇_父母規(guī)讀書(shū)心得心得體會(huì)。看，還總說(shuō)讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，要讓孩子控制情緒，別說(shuō)孩子了，我們大人都做不到

我自己脾氣急，總是催他快點(diǎn)干這、快點(diǎn)干那。到他在等我出門的時(shí)候也學(xué)會(huì)了催我“媽媽快點(diǎn)!”呵呵。

孩子的性格表現(xiàn)是家長(zhǎng)的一面鏡子，自己孩子的一些不良習(xí)慣、難以管教等很大程度上是受我們家長(zhǎng)言傳身教影響的結(jié)果。而往往作為家長(zhǎng)，卻很難以去認(rèn)識(shí)反思和改正自身的錯(cuò)誤，只會(huì)一味責(zé)怪和要求孩子，讓孩子成為了受大人錯(cuò)誤引導(dǎo)的“替罪羊”。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：

“每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格?！?/p>

人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長(zhǎng)!

父母規(guī)讀后感 篇15

活到老，學(xué)到老!新學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就交給我們家長(zhǎng)一個(gè)任務(wù)：《踐行父母規(guī)》打卡100天。說(shuō)實(shí)在的，以前，我只知道《弟子規(guī)》，到了立才學(xué)校之后，才第一次聽(tīng)說(shuō)《父母規(guī)》，到現(xiàn)在已經(jīng)大約打卡80天了。

《父母規(guī)》讓我學(xué)習(xí)到了很多教育知識(shí)。教育是三位一體的，家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育。然而，以家庭教育為根，所以我們不能失家教，輕家教。而家教之重在父母之規(guī)，父母正則子女正，則家正，則國(guó)正，則天下正。父母之規(guī)，關(guān)乎子，關(guān)乎家，關(guān)乎國(guó)，關(guān)乎天下!今天《父母規(guī)》之使命是構(gòu)筑中華家庭教育之完整體系。令長(zhǎng)幼互敬愛(ài)，修身齊家國(guó)正天下平!

《父母規(guī)》主要講述了父母重、父母責(zé)、父母戒、父母規(guī)、教子觀、大成道。以前我是一個(gè)脾氣暴躁的人。因?yàn)楦鞣N因素，我很少與小孩溝通。小孩的學(xué)習(xí)我也很少親自監(jiān)督，小孩有什么心里話，遇到什么問(wèn)題都不會(huì)跟我商量。

今年，老師讓我打卡《父母規(guī)》之后，我想著小孩的學(xué)習(xí)比以前退步了，而且小孩也不聽(tīng)我的話了，我就換了一種方式來(lái)教育孩子。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣也緩和下來(lái)了，遇到問(wèn)題也不再大聲吼他了。以前，我一生氣就會(huì)打他，現(xiàn)在每當(dāng)我生氣，想打他的時(shí)候，就會(huì)先冷靜一下，從自身找找原因。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)孩子有些變化了，遇到問(wèn)題，他會(huì)跟我商量，征求我的意見(jiàn)，很多時(shí)候，在我的鼓勵(lì)下，他解決的比我想象的還要出色。

我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)了《父母規(guī)》之后，我的生活改變了很多，小孩也改變了很多。原來(lái)想要改變小孩必須先要改變自己。希望在我的改變下小孩變得更加出色。