寫金頂?shù)淖魑南盗小?/p>

你最擅長(zhǎng)的作文是什么呢？我們經(jīng)常會(huì)去寫作文，對(duì)于我們來(lái)說是很重要的事情，通過寫作文可以給自己和別人帶來(lái)感動(dòng)。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫，下面幼兒教師教育網(wǎng)為您呈上“寫金頂?shù)淖魑摹毕嚓P(guān)主題內(nèi)容，歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁(yè)！

寫金頂?shù)淖魑?篇1

在九老洞的后面，還有一個(gè)三霄洞。相傳古時(shí)曾有三個(gè)姑娘在此洞里修煉，她們的名字叫做金霄、銀霄和碧霄。于是后人將洞名改為三霄洞。就在這個(gè)三霄洞里，曾經(jīng)發(fā)生過一起使72人瞬間喪生的慘案。

那是1937年秋季的一天，富順籍的演空和尚出任三霄洞住持，一群來(lái)自富順的善男信女捐款鑄造了一口大鐘，千里迢迢送到洞里。峨眉山是佛教的熱鬧之地，三霄洞更是有加無(wú)減。

這天，眾人來(lái)到洞內(nèi)，酒足飯飽之后，已是下午3點(diǎn)。人們?yōu)榱顺R三霄娘娘，唱起了圍鼓《三霄計(jì)擺黃河陣》。住持和尚演空怕驚擾了三霄娘娘，便制止道：“佛地要靜，吵鬧了三霄娘娘是要降罪的。”可大家都正在興頭上，哪里肯聽這些。

此刻，洞內(nèi)已遍燃蠟燭，人聲鼎沸，鐘鼓齊鳴，使這個(gè)高3米、寬5米、長(zhǎng)約700米的洞穴陷入空前的熱烈氣氛之中。

突然，只聽得一聲巨響，洞內(nèi)頓時(shí)一團(tuán)漆黑，一股水桶粗的黃色火焰，若火龍般從洞底噴薄而出，其勢(shì)勇猛，駭人心魄。當(dāng)場(chǎng)有72人窒息身亡。

這突然發(fā)生的慘案引起了強(qiáng)烈的反響，峨眉、富順兩縣的縣長(zhǎng)膽顫心驚地派人到三霄洞調(diào)查事故原因，然一無(wú)所獲，最后只好下令封閉了這一洞穴，將遇難的72人埋在洞外，又拆毀了洞外的三霄娘娘廟，并禁止游人到此游玩。

當(dāng)時(shí)的新聞界也關(guān)注并報(bào)道了此樁奇案。成都的一家周刊以《峨眉山三霄洞慘案，三霄娘娘顯圣，七十余人喪生》為題，將此事件披露于公眾。

真的是三霄娘娘發(fā)怒顯圣了嗎?當(dāng)然不是。那么誰(shuí)能解釋這一慘案發(fā)生的原因呢?據(jù)知，有人在親臨其境的考察之后，認(rèn)為很可能是眾人擺圍鼓的鐘鼓聲、唱鬧聲，震動(dòng)了洞內(nèi)的瘴氣，導(dǎo)致了瘴氣的爆炸。還有人認(rèn)為，瘴氣根本不會(huì)爆炸，也許是由于洞內(nèi)遍燃燭火，而燭火是需要氧氣的，燭火和人們的呼吸使氧氣消耗殆盡，才引起了瓦斯的爆炸。

許多種說法并存，是因?yàn)檫€沒有確切而權(quán)威性的解釋，這個(gè)謎，也還屬于存疑之列。有興趣的讀者如果愿意擔(dān)當(dāng)這一任務(wù)，就請(qǐng)親臨現(xiàn)場(chǎng)去踏勘一番吧。

寫金頂?shù)淖魑?篇2

每座山都有自己的金頂，無(wú)論是山的高矮，是否有名，卻都會(huì)有著自己獨(dú)特的頂峰。人也是如此。

小學(xué)有一個(gè)特別要好的朋友，她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不太好。上課時(shí)，她有很多地方聽不懂。有一段時(shí)間我們是同桌，她會(huì)時(shí)不時(shí)問我問題。她的作業(yè)做得不算好，做作業(yè)時(shí)總是心不在焉，老師總會(huì)拿她的作業(yè)做反例?？荚嚭螅荒玫骄碜?，她會(huì)十分緊張，因?yàn)槌煽?jī)實(shí)在差強(qiáng)人意。

雖然她成績(jī)一般，可卻十分有繪畫天賦。在一次美術(shù)考試上，同學(xué)們還在想要怎么構(gòu)圖，她卻已經(jīng)動(dòng)筆了。她畫畫時(shí)十分認(rèn)真，目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫紙，用筆在紙上仔細(xì)地勾勒著。有同學(xué)在旁邊講話，可這并不影響她，她還是聚精匯神地畫著，仿佛置身與另一個(gè)屬于她的世界里。這跟她寫作業(yè)時(shí)完全不一樣。這次考試，她又得了第一。她的畫被貼在年級(jí)的展覽板。因?yàn)楫嫯嫵煽?jī)突出，她也常常被老師叫去參加比賽。

還有一次，老師叫我們自己分小組做手抄報(bào)。她可成了最搶手的人，所有人都想要她進(jìn)組。最后實(shí)在紛爭(zhēng)不下，只有用抽簽的方式來(lái)決定結(jié)果。結(jié)果出來(lái)后，抽中的小組高興地叫起來(lái)，跑到她的身邊，對(duì)她喊道：大救星??！說著臉上竟泛起了紅暈。

開始畫手抄報(bào)。她和組員一起討論，把大家的意見結(jié)合起來(lái)。可由于意見太多，所有人都拿不定主意。這時(shí)，她想出了辦法，還頭頭是道地講給組員聽，中間還用了幾個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。討論后，她便開始畫畫，她依舊那么專心致志。最后，她們小組的畫被評(píng)為了第一名。

其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。像她，在其他科老師看來(lái)，她可能是個(gè)反例，而在美術(shù)老師看來(lái)，她卻是她的心頭肉。

每座山都有自己的金頂，就像每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。所以，相信自己，其實(shí)你很好。

寫金頂?shù)淖魑?篇3

每座山都有自己的金頂，黃山有奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪五絕；泰山的旭日東升、晚霞夕照、泰山佛光、云海玉盤

每座山都有自己的金頂，每個(gè)人也都有自己的長(zhǎng)處。有的人博學(xué)，有的人雖不博學(xué)卻有志氣努力拼搏；有的人活潑開朗，有的人雖不活潑，也不開朗，卻很文靜秀氣；有的人能歌善舞，有的人雖不能歌善舞卻貴在創(chuàng)意多多。

博學(xué)的人學(xué)識(shí)淵博自然是很好的，但你也不能說不博學(xué)卻還在拼搏的人不好。畢竟非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

有的人或許天生腦袋遲鈍一點(diǎn)，但是人家肯勤學(xué)苦練，這也是很好的，畢竟業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

每個(gè)人都有缺點(diǎn)，沒有人是十全十美的，但每個(gè)人也都有自己的長(zhǎng)處。

我們要懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。將自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，彌補(bǔ)自己的短處。也要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

每座山都有自己的金頂，每個(gè)人也都有自己的長(zhǎng)處。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的那些閃光點(diǎn)，也要注意到自己的不足，要懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。

寫金頂?shù)淖魑?篇4

人生，也許像曲折綿延的道路，即使在這道路上有挫折，沒有光芒萬(wàn)丈，但是到達(dá)頂峰的時(shí)候，每個(gè)人都可以有自己美麗的人生。

曾經(jīng)，我看過海倫·凱勒寫的一本書——《假如給我三天光明》，也許很多的人都不會(huì)相信，一個(gè)被病魔奪去了視力和聽力的人，竟能寫出一本如此著名的書。海倫·凱勒在小時(shí)候的一場(chǎng)大病中被奪去聽力和視力，也是在大家感覺到不可能有奇跡發(fā)生的時(shí)候，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力，努力的去學(xué)習(xí)，去配合老師。他并沒有就此輕言放棄，而是比正常人付出多倍的精力和心去學(xué)習(xí)，到最后他學(xué)會(huì)了寫字，更用他那不屈的毅力寫下了這一本書。它也可以讓自己擁有一個(gè)美麗的人生，和別人一樣的人生。

而人生何嘗不是這樣，在這條路上，也許會(huì)帶來(lái)許多挫折，也許生來(lái)就沒有萬(wàn)丈光芒，但我們卻能憑著自己的努力，創(chuàng)造出一個(gè)不一樣的美麗人生。我常常在想，怎么樣才能讓自己去進(jìn)步，怎么樣才能讓自己變得更好？怎么樣才能像那些優(yōu)秀的人一樣。

在一次測(cè)驗(yàn)中，不經(jīng)意的一道題，卻讓我大吃一驚。我心里不禁的想：又是仿寫題，而這一次的仿寫題是排比句和比喻句都要出現(xiàn)的，我心里不禁驚慌失措。兩個(gè)句子怎么做，不管了，先跳過。在收卷的最后幾分鐘檢查試卷，我才發(fā)現(xiàn)了這道題沒有做，頓時(shí)目瞪口呆。它讓我絞盡腦汁，冥思苦想，怎么樣才能簡(jiǎn)單的拿到滿分呢？我不自覺的緊張起來(lái)，只剩一分鐘了，我慌張的將腦子里隱隱約約浮現(xiàn)出的答案，試卷發(fā)下來(lái)后更加目瞪口呆。這道題竟然還拿了滿分，我不禁欣喜若狂，也許我不是什么赫赫有名的學(xué)霸優(yōu)等生，沒有什么很好的優(yōu)點(diǎn)，但是我也有我的不同之處，也許能在慌亂中讓自己盡快的找到正確的答案。

也許自己不是讓人值得去學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)的學(xué)霸，但是我也有‘金頂’。每個(gè)人都可以有自己的美麗人生，就像是那一個(gè)故事，爬山不一定要去名山大岳，再小的山也會(huì)有自己的‘金頂’。每座山都有自己的獨(dú)特之處，其實(shí)人生何嘗不是這樣，每個(gè)人在人生路上難免會(huì)遇到困難，因?yàn)樵S多困難都會(huì)給你磨難，驅(qū)使你前進(jìn)。

就是因?yàn)檫@樣，才能讓‘金頂’創(chuàng)造自己的美麗人生。

寫金頂?shù)淖魑?篇5

我的家鄉(xiāng)可美了，那里有山清水秀，鳥語(yǔ)花香。金頂山就是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

剛到金頂山，就看見了路旁的樹排的整整齊齊，好像在列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)。金頂山的大門設(shè)計(jì)特殊，是由幾棵高大的仿真樹制成的，氣勢(shì)十分雄偉。

走進(jìn)風(fēng)景區(qū)，就會(huì)看見了一座小橋，像一個(gè)掛在天空上的月亮。橋下的荷花池果，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，清風(fēng)徐來(lái)，荷花翩翩起舞，像仙子在池中跳舞。荷花有的半開著，像害羞的小姑娘；有的全開了，像一個(gè)亭亭玉立的少女；微風(fēng)一吹，隨風(fēng)飄動(dòng)；有的還含苞欲放的小花骨朵。

沿著崎嶇的山路往上爬，山路兩旁的樹木郁郁蔥蔥，再往前爬，就看見了一個(gè)巨大的“鯨魚石”在平臺(tái)上觀察它，鯨魚石就像鯨魚一樣翹著尾巴，張開大嘴，像活的一樣。

晚霞染紅了天邊，夜幕即將降臨。望著這仙境般的金頂山，金頂山就像一塊寶石鑲嵌著駐馬店，是駐馬店的驕傲！

寫金頂?shù)淖魑?篇6

浩瀚的大海，以翻滾的巨浪迸發(fā)奔騰的豪情。巍峨的雄山，以至高無(wú)上的金頂點(diǎn)綴雄山的錦繡。漫長(zhǎng)的人生，以勇攀金頂?shù)男拍钭V寫熠熠生輝的璀璨人生，盡情開懷地奏響人生的最強(qiáng)音：每座山都有自己的金頂!

正值青春芳華，韶華美妙，每個(gè)人都閃爍著智慧的靈光，發(fā)現(xiàn)到屬于自己擅長(zhǎng)的事物，向著自己的金頂攀登，煥發(fā)著青春的光彩。而我，卻徘徊在那迷茫的幽谷里苦苦地尋覓屬于自己的光芒，那幽谷里的迷茫和黑暗似乎要吞噬我那黯淡的身影

小時(shí)候，屢屢受到家庭的約束，過于嚴(yán)格的家庭教育羈絆著我運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致我體魄較為孱弱的類型。然而，盡管家庭的教育如此嚴(yán)格，我在學(xué)習(xí)方面卻平庸如常，完全不能塑造一種知書達(dá)理的形象。所以我各方面的能力都那么匱乏，那么薄弱，那么黯淡。還記得剛踏入初中的征途時(shí)，那時(shí)正值校運(yùn)會(huì)報(bào)名的熱潮，同學(xué)們都紛紛挑選了屬于自己擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都是較為普遍的速跑和跳遠(yuǎn)，而剩下的2000米長(zhǎng)跑項(xiàng)目卻無(wú)人敢挑戰(zhàn)，而我那時(shí)為了尋找自己擅長(zhǎng)的事物，當(dāng)機(jī)立斷地挑戰(zhàn)這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，那是我卻完全沒有考慮身體條件的優(yōu)劣，就如初生牛犢不怕虎的無(wú)畏。報(bào)名之后，我當(dāng)然自知自己完全沒有身體優(yōu)勢(shì)，只能依靠后天努力了，于是我比常人付出三倍的努力訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)放學(xué)以后校園顯得蕭清寂寥之際，跑道上還徘徊著我汗流浹背的身影，唯有體育老師作為我精神的支柱，親自監(jiān)督我訓(xùn)練。當(dāng)校運(yùn)會(huì)比賽的這天，同學(xué)們皆對(duì)我選擇的項(xiàng)目議論紛紛，他們的議論都流露著我不能勝任此項(xiàng)目的意思。但對(duì)于這個(gè)話題，唯有體育老師首肯我的能力。然而，我比賽時(shí)卻讓體育老師大失所望，跑了一千米左右我就不幸摔倒，我雖然負(fù)傷堅(jiān)持跑完，但是仍難擺脫倒數(shù)第二的黯淡戰(zhàn)績(jī)。比賽結(jié)束后，同學(xué)們都紛紛以鄙夷的目光傾注在我身上，我脆弱的心靈仿佛被鋒利的尖刀刺痛，唯有體育老師撫慰我飽受滄桑的心靈，微笑道：勝敗乃兵家常事，此次雖敗猶榮，明年再戰(zhàn)，必勝!然而，我的內(nèi)心深處卻是那么的卑微，那么的渺小，那么的黯淡，我的人生究竟有沒有金頂?

歲月流淌，時(shí)光飄渺，不知不覺又到了初二的校運(yùn)會(huì)，雖時(shí)隔一年，但一旦提及難免觸動(dòng)我心酸的回憶。報(bào)名期間，同學(xué)們依然一如既往地選擇了較為普遍的項(xiàng)目，然而，我欲洗雪高一時(shí)的恥辱，又恐遭到同學(xué)們恥笑，故而躊躇不行。由于去年我遭遇慘敗落幕，黯淡了本班的榮譽(yù)和輝煌，同學(xué)們都紛紛認(rèn)為我的能力無(wú)法勝任這個(gè)項(xiàng)目，并不贊同我報(bào)名，但唯有體育老師認(rèn)為我能徹底駕馭這個(gè)項(xiàng)目，鼓勵(lì)我報(bào)名。我報(bào)名后很費(fèi)解，于是我好奇問體育老師：為何我的身體如此單薄，在體育方面難成大器，可你還依然支持我呢?體育老師依然微笑道：未必如此，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你也有屬于自己的金頂，相信你的金頂能讓你創(chuàng)造前所未有的輝煌，書寫燦爛的人生篇章!于是我在訓(xùn)練期間，銘記著老師激勵(lì)我的話：我也有屬于自己的金頂。雖然我尚還未知曉自己的金頂，但我心中堅(jiān)持信念，努力去尋求，去攀登。盡管灼熱的朝陽(yáng)燃燒著我的肌膚，盡管連綿的陰雨洗滌著我的身軀，盡管黃昏的落幕吞噬著我的身影，我依然堅(jiān)持自己訓(xùn)練的原則，以辛勤的汗水鑄造成開辟前路的利劍。結(jié)果，比賽當(dāng)天，我頓然感到體內(nèi)充滿著激情和力量，一鼓作氣地拿下此項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽的冠軍，成功洗雪初一時(shí)的恥辱，為班級(jí)創(chuàng)造榮譽(yù)和功勛，同學(xué)們皆對(duì)我刮目相看，皆對(duì)我喝彩，皆對(duì)我投來(lái)賞識(shí)的目光。

當(dāng)成功的喜悅在我身邊繚繞之際，我回首自己艱苦訓(xùn)練的崢嶸歲月，跑道里仿佛還浮現(xiàn)著我堅(jiān)持不懈訓(xùn)練的身影。此時(shí)此刻，我也終于發(fā)現(xiàn)屬于自己的金頂了，原來(lái)敢于挑戰(zhàn)，不畏艱辛，堅(jiān)持不懈是我人生的金頂，它宛如迷茫黑夜里的燈塔，給予我戰(zhàn)勝黑暗的勇氣，引領(lǐng)著我開辟前路的光明。頓時(shí)，廣闊的胸懷仿佛感受到高山的寥廓，大海的蒼茫，我的內(nèi)心深處充滿自信，充滿激情，充滿斗志，感受到每座山都有自己的金頂。

攀登人生的金頂吧，以辛勤的汗水灌溉人生的春芳。感受人生的金頂吧，以慷慨的旋律奏響人生的激昂。駕馭人生的金頂吧，打開心扉，敞開懷抱地盡情抒發(fā)囊括寰宇的豪情：每座山都有自己的金頂!

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描寫金秋的作文系列12篇

想必大家都有過寫作的一次嘗試吧，珍貴的記憶寄托在筆尖之下，好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。如何寫出一篇好作文呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“描寫金秋的作文”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

描寫金秋的作文(篇1)

人們似乎只看見了秋高氣爽的秋，豐收的秋，落葉萬(wàn)千的秋，楓葉似火的秋……可有誰(shuí)看見了秋夜的星空?

七夕節(jié)的來(lái)臨，給秋天增色不少。七夕的夜空，長(zhǎng)河奔涌，銀河兩邊，牛郎織女帶著孩子，苦苦的等待著，等待好心的喜鵲到來(lái)……喜鵲終于來(lái)了!牛郎織女悲喜交加，一年來(lái)，飽含多少風(fēng)霜，多少思念，多少含辛茹苦的淚，今天終于噴發(fā)出來(lái)，與家人在一起，唱出想念的歌，吐出思念的語(yǔ)，這一夜，天長(zhǎng)地久。

純潔的少女穿戴好，幻想著，偷偷躲到空無(wú)一人的南瓜藤下，輕聲為牛郎織女祝福，又想聽見二位的悄悄話，得到牛郎織女一般千年不渝的愛情。

天快亮了……幾乎家家戶戶都在殺雞。傳說只要沒有公雞報(bào)曉，牛郎織女就能用不分離?？墒峭跄改锬镌跄茏屗麄冇啦环蛛x?見人間無(wú)雞報(bào)曉，便派天雞前來(lái)報(bào)曉，生生分離了牛郎織女這場(chǎng)發(fā)生在秋天的故事……

人們都知道，石榴笑起來(lái)是那樣美麗?？墒钦l(shuí)知道她笑臉背后的孤楚。

中秋到了，身在異國(guó)他鄉(xiāng)，不由念起了思鄉(xiāng)的經(jīng)?？粗藜t了臉的石榴，不斷有些許悲痛浮現(xiàn)。石榴那顆顆飽含思念的牙齒，咬著你，狠狠地咬著你咬得你深深的疼。此時(shí)，你不時(shí)有些傷感……石榴的來(lái)到，給你帶來(lái)了一次淚水秀，一次深刻的思考。

秋，幾乎所有人都看到了你處在表層的美，可有誰(shuí)看到了你凄楚的美?

描寫金秋的作文(篇2)

“八月桂花滿枝黃”，我們校園里的桂花不就是這樣的美景嗎？

我們的教授教養(yǎng)樓前有一排錦繡的桂花樹，個(gè)個(gè)挺秀肅立，似乎守護(hù)著校園平安的哨兵。輕風(fēng)拂過，樹兒隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在歡迎走進(jìn)校園的師生們。樹冠兒又大又密又綠，似乎是哨兵的禮帽。

我撿起一朵桂花仔細(xì)瞧了瞧，它由四片花瓣兒組成，整朵花兒比較小，像是迷你版的風(fēng)車。但是，它們通常不是一朵一朵兒存在的，而是一簇一簇地長(zhǎng)在枝頭，仿佛要利便彼此之間講靜靜話，又仿佛五十六個(gè)民族牢牢地團(tuán)結(jié)在一起。

陽(yáng)光下，淡黃色的桂花變成了金色，像珍珠一樣閃閃發(fā)光，錦繡極了。風(fēng)兒一吹，有的花兒就像蝴蝶一樣飄動(dòng)到了地面，似乎要和大地面對(duì)面地聊聊天。時(shí)間久了，地面就鋪了一層金色的地毯，仿佛要暖和秋日里的哨兵。

桂花非常的不甘寂寞。校門一開，同學(xué)們都會(huì)匆匆地走向教室，可是桂花香卻頑皮地鉆進(jìn)了大家的鼻子中。這時(shí)，大家才會(huì)停下匆忙的腳步，稍稍尋找，原來(lái)，桂花開了?；ㄏ愕?，當(dāng)你不去追尋的時(shí)候，到處都是香味，當(dāng)你去尋找時(shí)，卻好像又沒有了，仿佛“草色遙看近卻無(wú)”般的神奇。

桂花是我非常喜歡的一種植物，它的香氣去除了人們的疲憊，它的錦繡豐碩了校園的色彩，讓我們一起來(lái)愛護(hù)它吧！

描寫金秋的作文(篇3)

21、深秋來(lái)到我的花園，葉已黃，花尚艷，畫完手已殘。

22、雨天，隨手翻書也好愜意，銀杏樹掉落的葉子，夾放在書頁(yè)中，也是足夠好的。這樣的書簽，淡淡自然的味道。

23、又是一年銀杏黃，隔屏勸君莫憂傷。

24、枯黃的銀杏落葉載著少年未落幕的心動(dòng)。

25、世間最美，花中牡丹，草中蘭花，樹中銀杏。

26、我喜歡秋天的銀杏，冬天的板栗，還有每一個(gè)季節(jié)的你。

27、深秋來(lái)到我的花園，樹葉黃了，花兒還開，畫完我的手都?xì)垙U了。

28、樹上的葉子不再像春、夏間綠油油的了，有的呈深綠色，有的呈黃綠色，還有的呈橘黃色……它們失去了鼎盛時(shí)期那耀眼的光澤。微風(fēng)吹過，滿樹各種顏色的小扇子似的葉片一齊搖動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲。

29、若有來(lái)生，愿為樹，葉之靈，見春秋。

30、暖烘烘的陽(yáng)光、金燦燦的銀杏葉就是冬日的幸福。

31、銀杏之美，美在絢麗迷人的金黃，更美在它默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。這份屬于秋天的美，令人動(dòng)容，令人敬佩！

32、銀杏葉很漂亮，我想用它來(lái)包裹你帶回家。

33、一場(chǎng)秋風(fēng)、一場(chǎng)秋雨，往往能換得一地金黃的秋色，其中不能不說的那就是銀杏了。

34、在冬天，當(dāng)刺眼的太陽(yáng)升起時(shí)，銀杏樹雖只剩下禿禿的樹枝，但它卻依舊倔強(qiáng)地屹立在那里，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。

35、秋風(fēng)起了，枯黃的。銀杏樹為了感謝媽媽對(duì)他們的愛，跳起最美的舞，靜靜的飄落在哈哈哈腳邊。

36、銀杏！你燦爛無(wú)比，你見證了地球的歷史，你是一位了不起的戰(zhàn)士！

37、看銀杏林就像看海，俯仰皆是各種收獲。

38、知道銀杏的意思嗎？銀為有你，三生有杏。

39、一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片銀杏葉跑出了樹哈哈哈懷抱，隨風(fēng)吹落。

40、銀杏樹葉變黃，驚世駭俗。

描寫金秋的作文(篇4)

20、歲月含香，秋水韻長(zhǎng)，愿生活，有望穿秋水的等待，也有意想不到的驚喜。

21、銀杏樹那金子似的光芒，照亮了人心。

22、銀杏樹像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘，在風(fēng)中搖搖擺擺的舞動(dòng)著。

23、秋風(fēng)中的銀杏葉好像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

24、我們?cè)旱哪强勉y杏樹，真好看。春天，它顯得生機(jī)盎然；夏天，它顯得那么的茂盛；秋天，它是那么得黃，那么美。

25、禪心守望，只為千年的銀杏。

26、落葉片片，是我的情愫，訴說著心語(yǔ)；葉落紛紛，為秋天的美奉獻(xiàn)一份色彩，斑斕、繽紛，是生命用飛揚(yáng)的姿態(tài)優(yōu)美了秋天，是落葉用情感鋪設(shè)了一條金光閃閃的路。

27、秋風(fēng)一響，黃金萬(wàn)兩，又是一年秋葉黃。禪心守望，只為千年的銀杏。

28、秋風(fēng)一響，黃金萬(wàn)兩，又是一年秋葉黃。

29、秋風(fēng)來(lái)了，銀杏葉開始飄落，從星星點(diǎn)點(diǎn)到紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大概一個(gè)多月的時(shí)間。一片一片金黃金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄曳，像一把把美麗的小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇走了秋天的涼爽，扇來(lái)了冬天的寒冷。

30、秋風(fēng)中的銀杏葉好像一把把小扇子不停搖著，連它們都覺得天氣太熱了。

31、到了春天，銀杏樹換上了一件美麗的衣服。

32、秋風(fēng)中的銀杏葉好像一只只蝴蝶，翩翩起舞

33、現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，秋風(fēng)就像一個(gè)魔術(shù)師，在銀杏樹上一點(diǎn)，銀杏樹葉頓時(shí)就變成了金黃色。

34、夜晚，那棵銀杏樹又是那么神秘，總是和我們玩捉迷藏的游戲，忽隱忽現(xiàn)。

35、冬天，要連帶著秋天的不甘雙倍快樂。

36、遇見平凡生活里的浪漫詩(shī)意，綠蔭杏葉溫柔，生活點(diǎn)滴溫暖。

37、秋天是銀杏的季節(jié)，銀杏美細(xì)細(xì)評(píng)味。

38、秋風(fēng)中的銀杏葉好像一只只“金色的蝴蝶”。

描寫金秋的作文(篇5)

41、秋天，樹上結(jié)出了黃黃的果子，有時(shí)還沒成熟，早以引來(lái)路人觀望；冬天，銀杏樹銀裝素裹，就像穿上了白衣。

42、寄給你這片小小的銀杏葉，它什么也不暗示，因?yàn)槭乔锾炝恕?/p>

43、千年長(zhǎng)一樹，一樹已千年。秋天的風(fēng)，秋天的情！銀杏樹！

44、你像是我在深秋發(fā)現(xiàn)的人間。

45、徐徐的微風(fēng)從遠(yuǎn)處迎面吹來(lái)，池塘邊的銀杏樹的扇形葉子輕輕地?fù)u擺著，像是在迎接遠(yuǎn)方的客人。

46、冬天，一定要把秋天的不甘，帶來(lái)雙倍的快樂。

47、搖起我手中的銀杏葉，我聽到了陣陣秋風(fēng)的聲音，呼呼地向我吹來(lái)。又多拿了幾片，在手中搖動(dòng)，這次是這樹葉相互摩擦的聲音，嘶嘶嚓嚓像嬰兒手中小沙鈴搖動(dòng)的聲音。

48、到了秋天，銀杏樹換上了一件美麗的衣服。 銀杏樹那金子似的光芒，照亮了人心。

49、你看，那里的銀杏，鋪滿了我們來(lái)時(shí)的路。

50、不知不覺已是秋，忙忙碌碌又一年，愿所有的困難都會(huì)隨落葉而去，愿所有努力，在這個(gè)季節(jié)都會(huì)有收獲。

51、從來(lái)銀杏不負(fù)秋，青黃盡染銀杏葉。

52、我要把這美麗的景色都收藏在眼里。

53、秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

54、夏天到了，銀杏的葉子也換上了綠色的著裝。秋天來(lái)了，銀杏老人換上了黃色的外衣。

55、風(fēng)中的銀杏葉好像一只只金色的大蝴蝶，飛舞在樹林之中，真有趣！

56、秋天，銀杏樹穿上了一件金黃色的衣裳，枯黃的樹葉隨風(fēng)飛舞，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。

57、秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命。

58、秋風(fēng)一響，黃金萬(wàn)兩，又是一年秋葉黃。禪心守望，只為千年的銀杏。

59、大地金黃，我從秋到冬許了個(gè)愿，你還沒出現(xiàn)。

60、欣賞千年銀杏，感慨歲月悠悠。到了春天，銀杏樹換上了一件美麗的衣服。

描寫金秋的作文(篇6)

在金色的秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，是一個(gè)涼爽的季節(jié)；在金色的秋天，瓜果飄香，高粱低頭，是一個(gè)收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里，有一種別樣的“滋味”！

在金黃色的田野里，玉米像一根根金棒槌齊刷刷地一片接著一片；高粱頂著一頂火紅色的帽子，羞澀地低下了頭，隨風(fēng)搖曳；大麥們被風(fēng)一吹，就像給大地深深地致謝，像似在說：“謝謝您，給予我們生長(zhǎng)的處地”！這些農(nóng)作物們發(fā)出了一陣又一陣的“沙——沙——沙”的響聲，像似在為大自然演奏一曲“金秋”之歌。

在農(nóng)家小院里，好幾戶人家正推著小推車，車上裝有黃澄澄的鴨梨，紅似火的西紅柿。。。。。。小院的另一戶人家里，映入眼簾的是一片菜地，有一棵棵小靈靈的，綠油油的小白菜，上面還依然嵌著早晨的露珠；菜園兒旁邊還有一大片葡萄架，上面有了綠似翡翠的葉子的映襯下，顯得更加美麗。那紫瑩瑩的葡萄像加工打磨過的水晶瑪瑙，讓人見了口水“飛流直下三千尺”，有一股摘一串放進(jìn)嘴里品嘗的沖動(dòng)。

我愛金色的秋天氣息，更愛秋收的果實(shí)，它讓人們品嘗到豐收的別樣滋味！

描寫金秋的作文(篇7)

金秋，美麗的景色使我陶醉。

看哪！樹林中的落葉正在向我們揮手告別。它們已失去光澤慢慢的從樹上飄落下來(lái)，如同一個(gè)個(gè)小精靈在空中飛舞。在這一刻，松柏頑強(qiáng)地生存著，在凄涼的秋風(fēng)中，它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士正在保衛(wèi)自己的家園。

再看看五顏六色的花園，雖然各種各樣的鮮花紛紛敗去，但是圣潔的菊花不愿讓這個(gè)秋天失去花的芬芳，它們一個(gè)個(gè)不甘寂寞、爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的、黃色的、粉紅的、還有紫色的……真是多姿多彩！桂花這位樸實(shí)的公主，也換上了她那白色的晚禮服，像是要去參加一個(gè)很重要的舞會(huì)。

勤勞的水果們正在裝扮自己的家園，柿子紅紅的，像一個(gè)個(gè)小燈籠高高的掛在枝頭，石榴笑得咧開了嘴，像是在熱烈的歡迎我們，快點(diǎn)品嘗它們的美味……

我愛你，美麗的金秋；愛你那無(wú)私奉獻(xiàn)，愛你那瓜果飄香，愛你那秋高氣爽……有了你，使人們的笑容格外燦爛！

描寫金秋的作文(篇8)

秋的來(lái)到不像春天那樣悄然無(wú)聲，不像夏天、冬天那么熱烈。秋的來(lái)臨是平靜明了的。

每天進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)校有秋的身影，而每天上學(xué)下學(xué)的小路，與別的地方不同。

在小路上，只有幾十片樹葉，對(duì)于那幾十棵高大的樹來(lái)說，這是很微不足道的事。在小路上，夏的腳步依然沒有遠(yuǎn)去。

在小路上，地上的小草已經(jīng)開始枯黃。有的小草，草尖上已經(jīng)開始干枯變黃;有的，依然沒有向秋屈頭，依舊一身綠裝。

在小路上，沒有多少同學(xué)在笑談風(fēng)聲，大多數(shù)同學(xué)匆匆離去;只有少數(shù)人還在談天說地，游戲者也不占少數(shù)。

難道只有這些嗎?秋天的小路只有這些嗎?是秋還沒有走完小路，還是我觀察的不夠仔細(xì)?是我，是我沒有仔細(xì)觀察。

在小路上，在秋天的小路上，在秋天那沒有落葉的小路上。落葉是在暗示人們：要珍愛生命!葉子，春天發(fā)芽，生命開始;夏天茂盛，生命高潮;秋天落下，生命結(jié)束?？v觀葉子一生，時(shí)時(shí)刻刻都在貢獻(xiàn)。葉子一生就像人：春天兒童，生命開始;夏天是中青年，生命高潮;秋天像老年，生命結(jié)束。但人，不能因?yàn)橛兄热~子多上幾十倍的時(shí)間就任意揮霍。

秋天在感慨：愚蠢的人類啊!趕快珍惜時(shí)間珍惜生命吧!

秋天，除了向人們展示一個(gè)豐收年華之外究竟還隱藏了多少暗示等待人們?nèi)ゲ蹲?神秘的秋天，在你多彩的收獲中，那一個(gè)才是人人追求的碩果呢?

描寫金秋的作文(篇9)

1、萬(wàn)美之中秋為最.”秋只有金色的秋才是最繁榮、最喜悅的時(shí)段。

秋高氣爽是秋呈送給人們的見面禮物。在經(jīng)過了蓓蕾初放的春潮波涌和洶濤熱浪的盛夏考驗(yàn)之后秋成熟了。金甸甸、銀燦燦是秋給無(wú)怨辛作的人最實(shí)惠的報(bào)答。人們滿腔熱忱地采擷豐收碩果人們無(wú)限深情地祈天禱地。也只有經(jīng)過了誠(chéng)實(shí)播種、辛勤耕耘的人才能享受秋賦予的實(shí)祿。讓我們以百倍的信心和豪情以矯健的身軀和步伐大踏步地邁進(jìn)秋的序列……2、秋色是美麗的天高氣爽浮云流逝正值收獲季節(jié)漫山遍野一片金黃。滿坡的苞谷黃了無(wú)邊的稻田也黃了黃了樹梢黃了山谷黃了黑油油的土地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山鄉(xiāng)象一個(gè)金色的大海金波蕩漾金光騰起映黃了藍(lán)天邊飄動(dòng)的白云天地間黃成一片……3、秋是多情的涼爽愜意的秋風(fēng)柔情蜜意.

秋是成熟的.承載著美麗的收獲和記憶.

秋是感動(dòng)的.它穿透一腔的思念輕輕扣響人們的門環(huán)讓每個(gè)人的夜里夢(mèng)里花開朵朵都開得艷麗.

你聽秋風(fēng)中不眠的夜鶯都在斂聲靜聽秋的靈魂之音.

4讓我們?cè)诹?xí)習(xí)的秋風(fēng)中.淋一身花瓣雨把秋天的悸動(dòng)都寫進(jìn)音符.將歲月的感動(dòng)融入旋律.秋風(fēng)能醉人人醉秋風(fēng)里.此刻的浪漫.猶如一根點(diǎn)亮天際云端的魔棒.輕輕一揮都將把你帶進(jìn)秋意淋漓的美麗深處…….

描寫金秋的作文(篇10)

1、撿起一片銀杏葉，帶它去見你最想見的人。

2、愿不愿意，來(lái)赴一場(chǎng)金色之約？

3、雖已立冬，但秋意未盡，銀杏葉是這個(gè)季節(jié)最美的風(fēng)景。

4、千年長(zhǎng)一樹，一樹已千年。想預(yù)謀一場(chǎng)銀杏林里，與你的邂逅。

5、和你一起站在銀杏樹下，這一刻，我覺得你和銀杏是世間最美的畫。

6、銀杏葉子都掉光了，光禿禿的樹枝，像我的頭頂。銀杏除了瘋狂落葉的時(shí)候，其他季節(jié)像隱形了一樣，酷酷的。

7、從來(lái)銀杏不負(fù)秋”，正如它的到來(lái)才是真正的秋天，希望春夏的遺憾，都能被秋風(fēng)溫柔化解。

8、看著黃了一大半的銀杏葉，吹著夏天傍晚般溫暖的風(fēng)，有種錯(cuò)亂的感覺。

9、秋風(fēng)盡，奔赴那片銀杏林，賞一場(chǎng)醉美秋色。 又是一年銀杏黃，隔屏勸君莫憂傷。

10、銀杏葉黃的時(shí)候，感覺大家都沉浸在一個(gè)橘子味的擁抱里。

11、銀杏告訴我，這個(gè)深秋是一切美好的開始。

12、我想了所有關(guān)于初冬的文案，都不抵滿地銀杏葉來(lái)的真實(shí)。

13、我喜歡秋天的銀杏，冬天的板栗，還有每一個(gè)季節(jié)的你。

14、我傾聽一片銀杏，在天空閑信漫步，我傾聽銀杏枝滿丫的昨日，也傾聽時(shí)間，在遙遠(yuǎn)的地方生長(zhǎng)。

15、每一片銀杏葉，都有自己的故事吧。

16、銀杏葉上帶著一點(diǎn)綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片金色的云。

17、直到瑟瑟的秋天，一片片銀杏葉開始不斷地從樹上飄下。零星時(shí)，略顯孤單。但等到銀杏樹哪天生氣了，召來(lái)大風(fēng)，卷著無(wú)數(shù)地葉子開始下"雨"。似乎葉子不是從它身上長(zhǎng)出來(lái)的，而是別人硬要粘上去的。

18、綠葉時(shí)生意盎然，黃葉后瑰麗。問：銀杏葉的飲片是綠色的還是黃色的？

19、銀杏樹葉很美，我要用它包著你，帶回家。

描寫金秋的作文(篇11)

1、秋風(fēng)中的銀杏葉好像一朵朵蓮花，競(jìng)相開放

2、撿起一片銀杏葉，帶它去見你最想見的人。

3、像打翻了調(diào)色盤，大街小巷的銀杏葉，已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)黃，銀杏閃爍。

4、彎下腰，輕輕拾起地上那片金黃的銀杏葉，它總帶著那份濃濃的秋意。

5、這條路的銀杏葉也黃了。入秋了，該黃的都黃了，就別再去提夏天的事了，努力賺錢吧。

6、夏天到了，銀杏的葉子也換上了綠色的著裝。

7、銀杏千年，等候的是秋的思念。

8、走進(jìn)銀杏林，大大小小的銀杏樹葉都揮動(dòng)它的無(wú)數(shù)個(gè)“小手”，像是在迎接我們呢！

9、銀杏葉，有著金黃的連衣裙，柔美的曲線，香甜的氣息，柔軟的身子，還會(huì)跳美麗的舞蹈。它，是一位純潔。天真的少女。

10、滿樹金黃色的銀杏葉如同少女穿著節(jié)日的盛裝，在陽(yáng)光下翩翩起舞。

11、從來(lái)銀杏不負(fù)秋”，正如它的到來(lái)才是真正的秋天，希望春夏的遺憾，都能被秋風(fēng)溫柔化解。

12、秋風(fēng)一響，黃金萬(wàn)兩，又是一年秋葉黃。

13、“寄給你一片銀杏葉，因?yàn)槭乔锾炝恕薄?/p>

14、放暑假了，兩棵銀杏樹就象兩個(gè)精神抖擻的**一樣，保衛(wèi)著學(xué)校。

15、千年長(zhǎng)一樹，一樹已千年。想預(yù)謀一場(chǎng)銀杏林里，與你的邂逅。

16、我傾聽一片銀杏，在天空閑信漫步，我傾聽銀杏枝滿丫的昨日，也傾聽時(shí)間，在遙遠(yuǎn)的地方生長(zhǎng)

17、在銀杏葉黃了的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)，或是在回憶中穿行，那溫暖的金色一晃而過，卻始終住在心里，過去、現(xiàn)在，都不會(huì)忘記。

18、銀杏葉黃的時(shí)候，感覺整個(gè)人都卷入了橘子味的擁抱里。

19、春天，銀杏樹的枝頭上悄悄地冒出了嫩芽，不久嫩芽長(zhǎng)成嫩葉，微風(fēng)一吹，就像小姑娘晃動(dòng)的耳環(huán)。春姑娘悄悄離去，銀杏樹上掛滿了豆大的青果。

20、又是一年銀杏落葉季，我用相機(jī)記錄下這美麗的景色。

描寫金秋的作文(篇12)

期待著，憧憬著，伴著綿綿的絲雨，踏著收獲的鼓點(diǎn)，一陣西風(fēng)灑過，臨來(lái)的，是那火紅赤焰般的秋天。

一切都是成熟的模樣?；ǘ湫Φ锰^燦爛，以至于給樹留下了一個(gè)個(gè)甜甜果實(shí)的吻痕;楓樹的葉子紅了，紅得那樣艷，使人們分不清落下的是蝴蝶還是樹葉。田野里，一片豐收的景象，忙碌著，演繹著交響曲的前奏。

進(jìn)入高潮，是一曲“夕顏殘菊”。憂傷中的美好，美好中的寧?kù)o，還有寧?kù)o里那“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的嘆息。菊花傲美的花瓣，此時(shí)也垂下高昂的頭，默默地欣賞那夕陽(yáng)的余暉。

秋，夾雜著即將逝去的愁，但是依然不忘以楓紅稻黃示人。楓樹的葉積集著一年的愁思悄然落下，為堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)嚴(yán)冬做好準(zhǔn)備。我們是否也能將堅(jiān)毅的外衣在此時(shí)穿上，去面對(duì)生活中那漫長(zhǎng)寂寥的冬呢?在寂寥中，我們總會(huì)得到人生的收獲，如同秋，是一個(gè)金色的、收獲的十佳。麥子的綠外套不知何時(shí)換成了黃色，這黃色蘊(yùn)含著農(nóng)民的汗水與秋的博愛，那惹人愛的金黃，總是只能在秋天看到，為什么呢?大概是秋喜愛這種象征希望與光明的顏色吧。

從天秤到射手，天上的日月星辰也變了。明朗的天空上，飄著即將來(lái)到末尾的愁，也含著希望與光明的晨曦，在悲涼與希望的西風(fēng)中，又是一年秋風(fēng)去了，冬天來(lái)了……

哦，西風(fēng)啊!如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

描寫寫的作文系列

作文對(duì)于學(xué)生而言是不可或缺的一部分，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，經(jīng)常寫作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“描寫寫的作文系列”，相信能對(duì)大家有所幫助。

描寫寫的作文 篇1

今天是我和爺爺奶奶在桂林陽(yáng)朔游玩的最后一天了，但今天的風(fēng)景卻是令我最難忘的，尤其是最后一個(gè)景點(diǎn)——銀子巖。

銀子巖是一座天然形成的溶洞，它的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果，石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞，洞內(nèi)有不少令人驚嘆的奇觀，如荔浦芋王、雪山飛瀑、夫妻巖……等等，可謂是鬼斧神工、巧奪天工啊，它們都是鐘乳石形成的。聽導(dǎo)游說，銀子巖里還有三絕和三寶呢，三絕為雪山飛瀑、音樂石屏、瑤池仙境，三寶為佛祖論經(jīng)、混元珍珠傘、獨(dú)柱擎天。每一個(gè)景點(diǎn)都令我和爺爺奶奶驚嘆不已，但令我最驚奇的還是三寶中的“混元珍珠傘”。

我和爺爺奶奶“跋山涉水”，終于來(lái)到了混元珍珠傘的景點(diǎn)，可是我卻不相信自己的眼睛，我把眼睛揉了又揉，可還是沒有變化，我前面的一塊石頭，一點(diǎn)都不像一把傘，怎么還說是“混元珍珠傘”呢？我百思不得其解，于是我繼續(xù)向前走去，這時(shí)，我在那塊石頭的后面看見了一塊酷似傘狀的石頭，哦，原來(lái)這才是真正的`混元珍珠傘呀，之前我的視線被那塊石頭擋住了，所以沒看見。我仔細(xì)觀察著這塊石頭，發(fā)現(xiàn)在這塊石頭的左上方有一個(gè)大一點(diǎn)的洞，估計(jì)這就是當(dāng)時(shí)西游記里孫悟空與四大天王打斗時(shí)，孫悟空“破傘而出”時(shí)造成的吧。聽導(dǎo)游說，一般的石頭都是上頭或是下頭大，而這塊石頭卻是中間大，目前科學(xué)家也無(wú)法解釋。我猜想到，也許在很久以前，混元珍珠傘落到了這里，被石化了吧。隨后，我和爺爺奶奶繼續(xù)往前走，前面的樓梯越來(lái)越多，爺爺奶奶早已氣喘吁吁，而我卻精力充沛，等到頂?shù)臅r(shí)候，我和爺爺奶奶都嚇了一跳，原來(lái)我們已經(jīng)到了銀子巖的最高處，銀子巖的全景一覽無(wú)遺，聽導(dǎo)游說，最高處有幾十米高呢！相當(dāng)于十六層樓房那么高。過了一會(huì)，我和爺爺奶奶終于走出了銀子巖，跟著導(dǎo)游坐大巴車回到了賓館。

描寫寫的作文 篇2

如果說春天是春意盎然的季節(jié)，那夏天無(wú)疑就是充滿生機(jī)的了。

夏天的菜園是富有生命力的。黃瓜勇士身披綠鎧甲好像馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。冬瓜小將挺著大大的肚子在葉子下睡覺。茄子姑娘穿著紫色的袍子在樹枝上蕩秋千。玉米老爺爺披著綠袍，捋著又長(zhǎng)又細(xì)的胡子，在乘涼。夏天的菜園真是五彩繽紛。

夏天的池塘是充滿活力的。樹上知了不厭其煩地叫著:“知了!知了!”好像在說:“熱死了!”青蛙在荷葉舞臺(tái)上“呱呱”地唱著美妙的歌，好像在開舞會(huì)。荷葉下的小魚在水里游來(lái)游去，好像在給舞臺(tái)上的青蛙鼓掌。荷花在競(jìng)相開放，美麗極了，一陣風(fēng)吹來(lái)兩三片葉子落到了池塘里就變成了螞蟻的小船，幫螞蟻過池塘。夏天的池塘原來(lái)是這么美麗的。

夏天的雷雨是急促的。閃電劃過了天空把天劃成了兩半，烏云遮住了太陽(yáng)，雷公公拿出了大鼓敲了起來(lái)。下下來(lái)的雨像大豆一樣，雨落到了房子上像在彈琴，落到了地上，雨點(diǎn)吹出了一個(gè)又一個(gè)的泡泡。雨過天晴了，整個(gè)世界煥然一新。天空出現(xiàn)了彩虹，給夏天天空增添了許多生機(jī)。夏天的雷雨原來(lái)是這么美麗的!

夏天的晚上是寧?kù)o的。天空中有，美麗的月亮和星星閃著美麗的光芒。吃完了晚飯人們?cè)谏⒉健⒊藳?。草叢中螢火蟲打開了自己的燈，為人們照明。紡織姑娘唱著:“織織”的歌聲，讓人們走進(jìn)自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。

雖然夏天很熱，但是夏天的景色同樣是很美麗的。

描寫寫的作文 篇3

我家住在四樓，既沒有陽(yáng)臺(tái)，又沒有院子，我看到一樓李伯伯家的大院子里種滿了花木，高大的已長(zhǎng)到了二樓的窗口。二樓的叔叔又在窗口搭了一個(gè)簡(jiǎn)單的花架，也擺上了不少盆栽花木，使我們這單元樓房人家窗口別有一番情趣。

每當(dāng)秋天，高大的果樹上結(jié)滿了果實(shí)，又圓又大，真惹人喜愛。碩大的果實(shí)鮮亮鮮亮，被陽(yáng)光照到的一面顏色深紅，背光的一面則是青的。在濃綠的密葉的襯托下，賽過六月的花朵，有幾個(gè)大果子，我們真想摘下了吃了，擠破了外皮，一個(gè)個(gè)探出了水靈靈的腦袋，似乎在對(duì)我說：“李禾，想嘗嘗碼？我們可好吃啦，又甜又酸。”我看看這果子，垂涎欲滴，就隨手摘了一個(gè)，剝開皮，里面的果子在陽(yáng)光下晶瑩透亮，像一顆顆小寶石。放里嘴里輕輕一咬，又甜又酸的汁液頓時(shí)溢滿了嘴，這甜，甜得醉人；這酸，酸得不同尋常，真是味道好極了。果子樹的鄰居是杏樹，早已沒了果實(shí)，但新抽出的葉子嫩綠嫩綠的，上面還長(zhǎng)著一層銀白色的細(xì)毛，摸上去毛茸茸的，柔軟可愛。爸爸告訴我，這新葉中心的頂芽上，正在孕育著來(lái)年的花芽，到了明年春天，它們就會(huì)開花結(jié)果。呵，我本以為秋天只是收獲的季節(jié)，卻原來(lái)也是新生命的起點(diǎn)線呀。豐收的秋天，孕育的秋天，你為我家窗口帶來(lái)了勃勃生機(jī)，怪不得小楓樹一個(gè)勁地為你在秋風(fēng)中鼓掌，把“小手”鼓得通紅通紅，賽過早晚的云霞。當(dāng)然，我也不會(huì)忘了你們，點(diǎn)綴在家窗口的五針?biāo)伞ⅧP尾草……

描寫寫的作文 篇4

今天，吃過晚飯，媽媽就帶著我去散步。

因?yàn)槲覀兂燥埡茉纾晕覀兂鰜?lái)的時(shí)候還不到6點(diǎn)，街上的人還是比較多。寒風(fēng)呼嘯，冷風(fēng)吹在我們的臉上，冷颼颼的。由于天氣的寒冷，人們走的急匆匆的，但臉上都洋溢著燦爛的笑容。慢慢的，天色暗了下來(lái)。街道兩旁的路燈都亮了起來(lái)。大街上燈火輝煌、張燈結(jié)彩，來(lái)來(lái)往往的汽車川流不息、車水馬龍。到了一大橋，我看見馬路兩旁各有一排蘭花燈，隨著街道伸向遠(yuǎn)方，像一條閃光的長(zhǎng)龍，把寬闊的街道照的通亮，就像白天一樣。遠(yuǎn)處，還顯示出一排排一閃一閃的霓虹燈，真是漂亮！有些商店外面都有很多五顏六色地?zé)粝鋸V告，把街道映襯的格外美麗。媽媽帶著我圍著大街了一圈，回來(lái)的時(shí)候，天色已經(jīng)全黑了。只見前面有人吆喝：“賣牛肉串、火腿腸、羊肉串啦?！庇谑俏胰滩蛔∽熳?，從口袋里摸出一塊錢，賣了一根火腿腸，津津有味的吃起來(lái)。雖然寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是，我和媽媽走在人來(lái)人往的街道上，心情格外舒暢。

這時(shí)候的夜景就像一幅絕妙的工筆畫。

描寫寫的作文 篇5

我家離校較遠(yuǎn)，每天都要乘公交車上學(xué)，每日，坐在公交車上向外看那些已熟悉得不能再熟悉的建筑時(shí)，我都覺得無(wú)聊極了。一件記憶深刻的事600字

一日，我無(wú)聊的看了看車窗外，沒有看見什么有趣的事，就把目光放在公交車內(nèi)，看見車上的人產(chǎn)，有的閉目養(yǎng)神，有的低聲交談，有的專心看書……我還看見一位同學(xué)給老人讓座位呀，這位同學(xué)心真好，我在心里想到那位同學(xué)個(gè)子不高，看上去非常柔弱，可就是這樣上去非常柔弱的女同學(xué)都知道給老人讓座，可我這個(gè)“男子漢”卻坐在座位上，紋絲不動(dòng)。我心里很羞愧，也連忙用課本遮擋住臉，假裝沒看見，過了一會(huì)兒，才把書拿下來(lái)。

我看見那位女同學(xué)站在那位老人的旁邊，一手扶著杠，一手拿著書本，看著書，突然一個(gè)身材很矮的中年男子，擠著人群向那位女同學(xué)慢慢靠近，站在女同學(xué)身旁起報(bào)紙中，我的視線也正好看見他的右手伸進(jìn)那位女同學(xué)的書包里，好像在找什么東西，我愣了一下，一下子就明白了，那個(gè)男人是小偷，我剛想站起來(lái)喊抓小偷時(shí)，可坐在我旁邊一位身材高大的叔叔用手碰了我一下，說：“小朋友別管那事，現(xiàn)在小偷很壞的，會(huì)打你的?！蔽毅读艘幌拢蚕肫鸶赣H對(duì)我說過的一句話：“別管小偷的事，” 這句話與這位叔叔說得不就是一個(gè)意思嗎？我坐了一來(lái)，我不去看那位女同學(xué)也不敢，因?yàn)樾睦镉欣ⅲ谖覟槟俏慌瑢W(xué)祈禱時(shí)，有可能是“上天”聽了我的請(qǐng)求，一聲“抓小偷”在車間里回響了起來(lái)，原來(lái)是那位女同學(xué)讓座給那位老人叫的，那小偷一聽嚇的立刻逃下了車，那位女同學(xué)也邊聲對(duì)那位老人說“謝謝，”可那位老人卻笑了笑。說：“這是應(yīng)該的。”

我聽了臉都紅了，心里羞愧極了，我多么想喊那一聲，卻沒有喊出口，那位坐在我旁邊的叔叔臉也紅了，不知，他是否和我一樣知道錯(cuò)了。

我永遠(yuǎn)記得那一聲呼喚，也時(shí)刻準(zhǔn)備喊出那一聲呼喚，因?yàn)檫@是每個(gè)有良知的人，都必須做的。

描寫寫的作文 篇6

早晨，我起床望向窗外，天空陰層層的，雷聲大作，一道道閃電沖向天空，很快豆大的雨點(diǎn)滴落下來(lái)，慢慢地空氣中起了一層薄霧，天地間一片朦朧。隨后，雨越下越大，雷聲也不甘示弱轟隆隆地響開了。雨點(diǎn)打在玻璃上形成一層薄薄的水簾瀑布，從玻璃窗往外望去，天地間像拉開了一個(gè)寬大的水簾，很快地，樓宇間的空地上就形成無(wú)數(shù)條小溪，這無(wú)數(shù)條小溪立刻匯合到低洼處。

這時(shí)，我看見樓下的平臺(tái)上積了很多的水，我嚇壞了問媽媽：“平臺(tái)離咱們這么近，會(huì)不會(huì)淹到咱家呢？”媽媽說：“不會(huì)的，放心吧?！蔽蚁脒@么大的雨一定會(huì)給許多出行的人們帶來(lái)不便的'。沖天的閃電、迷茫的大霧再加上瓢潑的大雨，形成最為真實(shí)的雨景。

經(jīng)過近3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，大雨終于停了，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新，小區(qū)周圍的草木像被剛洗過一樣，被雨水侍弄的干凈整潔，樹上的葉子大了一圈，有的又抽出新的枝條，雨真是一位使者，是萬(wàn)物的使者。

描寫寫的作文 篇7

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！崩蠋熛裣灎T，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。從幼兒園到三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多老師，其中給我印象最深的是您，我的語(yǔ)文老師————楊老師。

你的個(gè)子不高，瘦瘦的，卷卷的頭發(fā)染成了板粟色，高高地束在腦后，像一朵盛開的菊花，雖然已經(jīng)40多歲了，但依然顯得那么年輕，那么精神，說話辦事干脆利落，一幅干經(jīng)的樣子。

為了提高我們的作文能力，您真是煞費(fèi)苦心。我們經(jīng)常呆呆地看著作文題，絞盡腦汗、抓耳撓腮，可還是寫不出幾個(gè)字來(lái)。您為了給我們提供寫作素材，帶我們做游戲，包餃子，釘扣子……

老是，您還記得嗎？那一次，您讓同學(xué)們從家里帶來(lái)了小金魚，一邊指導(dǎo)我們有順序、有重點(diǎn)的觀察它們的樣子，吃食、玩耍、休息時(shí)的情景，一邊引導(dǎo)我們用生動(dòng)的語(yǔ)言和看的情景一一描述，還啟發(fā)我們發(fā)揮想象，用比喻、擬人、排比等修辭方法把小金魚寫得活潑可愛，寫完之后，您還讓我們互相批改，還鼓勵(lì)我們大膽得讀出來(lái)。讀著讀著心里充滿了成就感，我們的自信增強(qiáng)了許多。

老師，您不僅教我們?cè)S多的本領(lǐng)，還非常地關(guān)心我們。您再三告訴我們不能和陌生人說話，過馬路要小心，下課時(shí)不要追逐打鬧，放學(xué)后要回家，不要讓父母擔(dān)心。

記得二年級(jí)時(shí)候的一天下課，我就和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒?，玩得開心極了，這時(shí)我被“襲擊”了，被打得滿地找牙，最糟糕的是我的手被咬得流血了，您走了過來(lái)，用紅藥水給我涂抹。我正要哭時(shí)，您又鼓勵(lì)我說：“男子汗流血不流淚?！?/p>

老師，您像園丁培育著我們，您像陽(yáng)光溫暖著我們，更像慈母一樣關(guān)心著我。我愛您；老師！

描寫寫的作文 篇8

每個(gè)人都存在許多優(yōu)秀的品質(zhì)，哪些品質(zhì)就像黑暗的小星星，一閃一閃的發(fā)出光芒。

文明的精神就像是淳淳流動(dòng)的清泉，滋潤(rùn)了干枯的大地，流過我們的心田?；蛟S隨手在馬路邊撿起垃圾扔到垃圾桶中，你認(rèn)為不算什么，但是很多人都做不到，不要認(rèn)為這種小事就不去做，很多事情都是從一點(diǎn)一滴做起來(lái)的，我們要做一個(gè)講文明的人。

愛國(guó)的精神就像是浩瀚的大海，在我們的心中蕩漾。比如董存瑞舍身炸碉堡的事。董存瑞在國(guó)家有難的時(shí)候，不顧自己的生命把碉堡炸毀了。有的人卻不認(rèn)為什麼，但是你沒想想沒有他們保家衛(wèi)國(guó)，現(xiàn)在我們能過的這么幸福嗎？愛國(guó)可以讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)，我們也要做一個(gè)愛國(guó)的人。

誠(chéng)實(shí)的精神就像黑暗中的光，給我們明亮，給我們溫暖，在一個(gè)超市里有一位阿姨撿了幾萬(wàn)元錢，但她沒有拿走，而是在那里等著失主來(lái)認(rèn)領(lǐng)，失主找到了錢，就非常的感謝這位阿姨，還給那位阿姨的單位、及個(gè)人寫了一封感謝信……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位阿姨的誠(chéng)實(shí)和拾金不昧的好品質(zhì)。

友善的精神就像是幾朵美麗的小花，在我心中開放。在一個(gè)公共汽車上，有一個(gè)下孩子看見一位奶奶在找座位，可是座位已滿，忽然一童聲說：“奶奶這邊坐吧?！蹦棠陶f：“謝謝你好孩子?！钡枪财嚿嫌行┤嗽谙搿坝惺裁?，我也能做到?！边@些人是光說不做……所以我們要做一個(gè)友善的好孩子，幫助許多需要幫助的人！

每個(gè)人都應(yīng)該有這些精神品質(zhì)，或許你以前有這些品質(zhì)，但是以遺失了，我們應(yīng)該把它們找回來(lái)。

描寫寫的作文 篇9

翠湖公園在青少年宮的東側(cè)，那里風(fēng)景優(yōu)美，現(xiàn)在讓我?guī)阕哌M(jìn)去看一看吧!

翠湖公園是熱鬧的。

一進(jìn)公園大門，仿佛置身在歡鬧的海洋里。

看呀，他們有的在湖邊聊著一天趣事，邊悠閑地散步;有的在觀賞月季花，不時(shí)從嘴邊冒出幾句夸贊的話;還有的老年人在跳健身操，叔叔阿姨在跳交誼舞。

公園的左側(cè)是供小孩子玩樂的天堂，所有好玩的游戲都在這里，有扎飛鏢、有打地鼠、還有蹦蹦床。

我最喜歡涂畫，每一次我都專心致志的涂。

我還喜歡踩梅花樁，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，爽呆了。

翠湖公園是美麗的。

沿著鵝卵石鋪的小路向前走去，就來(lái)到了湖邊。

湖水清澈見底，仿佛一面巨大的鏡子，水里的小魚自由自在的游來(lái)游去。

微風(fēng)吹過，水面上蕩起了一道道波紋，映在水里的白云、綠樹一會(huì)兒擴(kuò)大，一會(huì)兒縮小，一會(huì)兒散開，一會(huì)兒聚攏。

岸邊一排楊柳在風(fēng)中飄動(dòng)著迷人的長(zhǎng)發(fā)，湖面上游人劃著各式各樣的小船……幾座石拱形橋通往湖心島，島上的小草地平坦的像嫩綠的地毯。

看，這就是我說的風(fēng)景優(yōu)美的翠湖公園。

金山頂作文范文4篇

學(xué)習(xí)文章創(chuàng)作能夠點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的熱情，要想精彩呈現(xiàn)作文，需要投入一些心血和時(shí)間。大家知曉怎樣才能把作文快速而出色地寫好嗎？經(jīng)過精心篩選，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦一篇名為“金山頂作文”的優(yōu)秀文章，如果你感覺這個(gè)小訣竅很實(shí)用，就不要猶豫，趕快分享給你周圍的人吧！

金山頂作文 篇1

堅(jiān)持就是勝利，努力就是成功！只要堅(jiān)持就有希望，千萬(wàn)別說放棄！題記

20xx年1月12日，我?guī)讉€(gè)同學(xué)相約去爬茶山頂。到了山腳下，我們吃了一些東西補(bǔ)充完體力就開始爬山了。

剛開始，我們生龍活虎，一路蹦蹦跳跳，有說有笑。但不久之后，大家都被打回了原型，筋疲力盡，到了涼亭休息。但我和翊凡并不怎么累，而且我們倆商量不走尋常路，一拍即合，選擇了小路。

小路可不好走！我們走到中間，猛然發(fā)現(xiàn)這小路坑坑洼洼，階梯不僅破破爛爛的，而且有些地方的石階都沒有，讓我們進(jìn)退兩難，但退回去還要重新走，不如堅(jiān)持一下，我倆重打精神，繼續(xù)上路。

我們走了一陣子，發(fā)現(xiàn)后面的路沒那么難走了，反而越來(lái)越好走，我心想：這莫非就是堅(jiān)持的獎(jiǎng)勵(lì)？

我告訴翊凡，他點(diǎn)著頭激動(dòng)地說：對(duì)，宇軒你說的對(duì)，我又感覺到了努力和堅(jiān)持的甜頭了。我也點(diǎn)頭同意，笑道：那我們繼續(xù)上路吧，說不定還有更多的驚喜哦！

我說的并沒錯(cuò)，越到后面，路越來(lái)越好走，并且通過眺望我們看到了塔頂，我和翊凡的斗志再次燃燒，我倆一路逛奔，不帶休息，而且我們還驚喜的發(fā)現(xiàn)：越到后面，鳥叫聲越多，小鳥們唱著動(dòng)聽的歌聲，仿佛在迎接我們的到來(lái)。并且天氣也更晴朗了，此時(shí)我們倆像貴賓樣享受著大自然帶來(lái)的快樂！

終于，我們爬到了山頂，我雖然已經(jīng)滿頭大汗，筋疲力盡，但仍然很開心，因?yàn)槲叶玫搅藞?jiān)持就是勝利的道理。也因此嘗到了勝利的甜頭。

金山頂作文 篇2

媽媽，今天真的可以出門玩了嗎？

是的！今天爸爸帶我們?nèi)ズ谏巾斕ご?。媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)樾滦凸跔畈《?，我感覺都一個(gè)世紀(jì)沒有出門了，一聽媽媽這么說，可把我樂壞了。

一路上我都在想：為什么那個(gè)地方要叫黑山頂呢？黑山頂是黑色的嗎？

大概開了半個(gè)多小時(shí)車，我們就到達(dá)了目的地。我一路小跑，就想趕緊去看看傳說中的黑山頂。

可是沒過一會(huì)兒，我就泄氣了。一條路都是上坡，太陽(yáng)火辣辣地照著，就像火團(tuán)一樣，我被曬得臉通紅，汗像珠子一樣一顆一顆從額頭上落下來(lái)了，后背也濕乎乎了。腳步越來(lái)越重，就像腿上綁了大石塊。媽媽說現(xiàn)在的我走得像蝸牛！唉！誰(shuí)讓我又熱又累呢。

突然，一陣濃濃的香味飄過來(lái)，我抬頭一看，眼前一片金黃。我問媽媽：我們到了？是的，到了。媽媽肯定地回答。

我迫不及待地跑進(jìn)花叢，哇，真漂亮??！油菜花金燦燦的，一朵連著一朵，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。蜜蜂嗡嗡地在花叢中采蜜，微風(fēng)吹過，油菜花就左搖右擺，跳起了舞。再往高處走，站在高臺(tái)上往遠(yuǎn)處看，油菜田一級(jí)一級(jí)的，就像梯子一樣，媽媽告訴我這叫梯田。我們走了一圈又一圈，油菜花看了一片又一片，直到看過癮了才下山。下山時(shí)，再回頭看這座山，滿眼的金黃，這哪是黑山啊，應(yīng)該叫金山才對(duì)嘛！

金山頂作文 篇3

今天我隨著小記者團(tuán)來(lái)到了“瑯琊山”，也終于登上了南天門。

一聽到要登山，我心想：呵！我可是登山高手！冠軍非我莫屬了！但真的開始攀登的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡(jiǎn)單。

開始攀登了，我才發(fā)現(xiàn)我穿的是皮鞋。我一個(gè)勁兒地往上爬，但今天腿卻就像灌了鉛一樣怎么也邁不動(dòng)，我急了，便使出蠻勁，才好不容易攀上一點(diǎn)點(diǎn)。

爬到半山腰時(shí)，我己經(jīng)早已累得快不行了，但我對(duì)自己說：“余瑗涵，你選擇了往上爬，就一定要堅(jiān)持到山頂，不能退縮！”就憑著這股力氣，我終于和其他幾位小記者一步步，一點(diǎn)點(diǎn)的爬到了山頂。

這次登山讓我懂得了一些道理：自己有個(gè)很棒的體格和精力固然重要，但更重要的是持之以久的恒心和自信心以及團(tuán)結(jié)。

先說說恒心。恒心可以讓我們有堅(jiān)持不懈的忍耐度，即使你的體質(zhì)虛弱，但是只要一步步.一點(diǎn)點(diǎn)的加油，就終究會(huì)成功的！

再說說自信心。如果什么事情都想著“我不能，我不行，我不會(huì)”那基本上是沒有什么事情能成功的。要時(shí)刻想著“我可以的，我最棒”這樣才能真正的變棒！

最后說說團(tuán)結(jié)吧。誰(shuí)能說“我一個(gè)頂幾”？沒有人能說。俗話說“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮嘛”！如果沒有其他小記者的幫助，我也不可能走到山頂。

站在南天門邊，腳上雖然快起泡了，但吹著徐徐的微風(fēng)，感覺多么美好。

金山頂作文 篇4

一連幾天，寒風(fēng)凜冽，氣溫驟降。電視上，手機(jī)里預(yù)報(bào)這兩天要有一次雨雪暴雪的過程。昨天夜里，我起來(lái)將外邊的水泥，鋼筋用塑料紙蓋好搭嚴(yán)，靜等這場(chǎng)雪的光臨。清晨起床，我望窗外一瞅，門前的道路上依然干干的，沒有一點(diǎn)雪花。雪花卻像和我們開玩笑似的，不知道我們有多么的想她，念她，盼她。她總是姍姍來(lái)遲。

吃過午飯，灰朦朦的天空中，下了一點(diǎn)點(diǎn)雨絲，繼而看到天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了細(xì)細(xì)的雪粒，這就讓我感到驚喜，讓我歡呼雀躍。

雪花來(lái)了，寒冷也跟著來(lái)了，而我卻穿換上一雙皮靴，帶了一把雨傘，穿得厚厚地獨(dú)自一人上山了。那是一座不算太高的山峰，道路也是前年打成水泥路面的。這條路，對(duì)于我來(lái)說，太熟悉不過的。由于我的血糖有點(diǎn)高，醫(yī)生建議我每天快走慢跑一萬(wàn)步，所以我堅(jiān)持每天上一次，即使下雨天，只要不是暴雨或特殊情況，我都會(huì)和愛人還有村里的十幾個(gè)鍛煉的人，一塊上山。平日里，我們上山的目的地，是棗莊村委，有三公里，一來(lái)一回有12里。3年來(lái)，我們始終堅(jiān)持著。白天里的忙忙碌碌，生意場(chǎng)上的紛紛擾擾，農(nóng)忙時(shí)的心身憊，在這堅(jiān)持中，在春天的夜里，我們迎著寒風(fēng)敞開薄薄的棉祆，說著笑著一塊往上沖；夏風(fēng)習(xí)習(xí)，我們開著玩笑，相互臨時(shí)“配對(duì)”，你們都走吧，我倆談?wù)剳賽?，幾句笑話逗得跑友們捧腹大笑；金風(fēng)送爽的秋夜，我們快走慢跑地沖上一段，還會(huì)望著圓圓的月亮，傻傻地看，說著我們的快樂和辛酸；冬天里的漆黑夜，我們還會(huì)覺得誰(shuí)落在后邊了等一會(huì)兒，有誰(shuí)跑不動(dòng)了，還會(huì)拽住他的胳膊拉他一陣：都是四五十歲了，在堅(jiān)持上山鍛煉中，我們收獲了健康，收獲了快樂，也收獲了友情，在手機(jī)的微信中還建了個(gè)“跑友吧”。只要有誰(shuí)一呼，跑友們都會(huì)積極地回應(yīng)。

飄雪，是冬天的一種美麗。雪花片片隨風(fēng)舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)漫天白。風(fēng)飄雪舞，宛若天女在上空散花一般紛紛零亂，卷起來(lái)一些寒意，混沌了村莊，混沌了山岡。仰首時(shí)白雪滿眉眼，低頭時(shí)飛絮盈白頭。此刻，我想起了柳宗元的“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”雪花像柳絮似的漫天飛舞，落白了樹梢，落白了田野，玉樹瓊花，把冬日里蕭條的世界打扮地分外妖嬈，這種可遇不可求的美，讓喜歡雪的人們，感到了冬天的淡雅和靜謐。

此情此景，像一杯多年陳酒，那一股清香甘冽的美味，使我陶醉了。沒有了往日的繁音亂耳，物欲擾心；沒有了往日的心智枯寂，身心瘱憊；也沒有往日里的郁悶；此時(shí)此刻，我仿佛赤條條來(lái)時(shí)的感覺，好像我就沒有穿衣服一樣，不受一切牽絆，清澈的靈魂，善良的心靈，包括身體都赤裸裸地融入到漫天飛舞中。

有了發(fā)自內(nèi)心的滿足感，幸福感，快樂感。自已的心靈開始了一場(chǎng)與大地接觸，與自然對(duì)話，盡管不用語(yǔ)言表達(dá)，也會(huì)相互感應(yīng)的對(duì)接。彼此的信息在默默地交流，達(dá)到一種高度地水乳交融。

我仰起臉，看著那潔白的天使落在我的頭上，肩上，手上，晶晶點(diǎn)點(diǎn)，最后鉆進(jìn)我的心房，身體是涼涼的，心里卻是暖暖的，一股美感從心底裊裊升起，一種從無(wú)有過的靈感亦會(huì)從眉宇間蹦出。

凝望天空，晶瑩玉花漫天飛，情愫隨風(fēng)舞翩翩，潔白的山，玉清的村，如詩(shī)如夢(mèng)，輕吟淺唱一曲悠悠的歌。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。美好的夜晚，雪花的花瓣晶瑩韾香，仿佛是一位美妙的女子從古代走來(lái)，穿越千年的守望，在世間吟唱一曲悅耳動(dòng)聽的歌，傾訴著三生三世的愛戀，此夜，我注定一夜無(wú)眠。