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環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-10-20 環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)。

把握今朝比所有時(shí)間都靠譜,之前的工作已經(jīng)落下帷幕,回顧自己工作中的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行歸納,我們?cè)诎盐杖魏螘r(shí)機(jī)的時(shí)候都要以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的,這些經(jīng)驗(yàn)是在每一份工作總結(jié)里找到的。應(yīng)該怎么寫(xiě)出好的工作總結(jié)呢?下面是小編精心為你整理的“環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)”,供你閱讀參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)面!

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇1】

第一部分:團(tuán)日活動(dòng)簡(jiǎn)介

主題:弘揚(yáng)環(huán)保意識(shí)共創(chuàng)綠色家園

活動(dòng)名稱(chēng):環(huán)保生活,從低碳做起

地點(diǎn):松湖煙雨時(shí)間:xx.3.26

活動(dòng)對(duì)象:09法學(xué)(社會(huì)工作)團(tuán)支部

活動(dòng)目的:通過(guò)開(kāi)展的的團(tuán)日活動(dòng),營(yíng)造大學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好氛圍,讓所有的同學(xué)一起積極參與到講“弘揚(yáng)環(huán)保意識(shí),共創(chuàng)綠色家園”的充滿(mǎn)意義的活動(dòng)中,養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式,共同創(chuàng)建環(huán)保家園,并從中體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。

第二部分:活動(dòng)內(nèi)容

在活動(dòng)正式開(kāi)展的前兩個(gè)星期,我們團(tuán)支部所有成員一起商量并制定活動(dòng)方案。在方案定下之后,我動(dòng)員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起,收集活動(dòng)出行資料,聯(lián)系相關(guān)資源,為活動(dòng)做好前期準(zhǔn)備。

活動(dòng)一:環(huán)保語(yǔ)錄

學(xué)生們圍坐在一起,分享一些經(jīng)典的環(huán)境名言來(lái)表達(dá)他們的感受。

活動(dòng)二:趣味騎單車(chē)

我們?nèi)咳硕简T上單車(chē),有的是單人單車(chē),有的是雙人單車(chē),我們結(jié)成龐大的單車(chē)隊(duì)伍,一路上有序地踩往每一個(gè)目的地。一路上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

第三部分:活動(dòng)成效

這是我們團(tuán)支部第一次舉辦長(zhǎng)途團(tuán)日活動(dòng),團(tuán)員們非常興奮和熱情。團(tuán)干部積極配合團(tuán)支部書(shū)記分配工作,支部成員參與更加積極。這使我們的這次團(tuán)日活動(dòng)能順利地進(jìn)行到結(jié)束的一刻。

圍繞這一主題,我們坐在一起分享環(huán)保名言。分享是其中的一個(gè)部分,而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝,讓“環(huán)保身后,從低碳開(kāi)始”的理念更深入同學(xué)們的思想之中。

我覺(jué)得在松山湖這樣的好地方,讓學(xué)生們享受騎自行車(chē)的樂(lè)趣是最幸福的事情。長(zhǎng)期在市區(qū)生活,上學(xué)的同學(xué)們就如一只只放飛天空的小鳥(niǎo),盡情地呼吸著那里清新的空氣,欣賞著沿途的美麗風(fēng)景。

我認(rèn)為,支部成員有很努力地以切身行動(dòng)來(lái)響應(yīng)低碳的主題。在討論活動(dòng)計(jì)劃時(shí),學(xué)生們強(qiáng)烈反對(duì)平時(shí)燒烤。 他們提議自帶午餐并去野餐。學(xué)生們準(zhǔn)備了一份美味的食物與你分享。整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了笑聲!

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇2】

本文部分內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò),我們對(duì)其真實(shí)性不負(fù)責(zé)任。如有異議,請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系,我們將予以刪除

環(huán)境為我們的生存和發(fā)展提供了必要的資源和條件。羽利小編整理了以下內(nèi)容“幼兒園環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)”,供大家參考!

幼兒園環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)

美麗的環(huán)境需要共同營(yíng)造,文明的行為需要點(diǎn)滴積累,為了讓幼兒從小樹(shù)立正確的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。x月11日至x月17日,xx幼兒園圍繞“節(jié)能降耗,保衛(wèi)藍(lán)天”環(huán)保主題開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。

活動(dòng)一通過(guò)宣傳欄的環(huán)保宣傳,讓小朋友們了解:“每位小朋友都是幼兒園里的一員,都有維護(hù)我們家園的義務(wù)和責(zé)任,這里的一草一木都是我們的好朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng),這里的一磚一瓦都是我們的好伙伴。”并倡導(dǎo)孩子們要保護(hù)環(huán)境,從我們每一個(gè)人做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。

活動(dòng)二各班開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì)。中、高年級(jí)兒童通過(guò)教師談話(huà)和師生互動(dòng)的形式,認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的危害和環(huán)境保護(hù)的重要性;

小班的小朋友們通過(guò)**環(huán)保**的形式,懂得了要節(jié)約用水和節(jié)約用電,初步感知了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。

活動(dòng)中,大班的孩子們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下清理校園周邊的垃圾,利用自己的小小力量,來(lái)引領(lǐng)大家關(guān)注環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。

通過(guò)這次活動(dòng),孩子們懂得了環(huán)保要從我做起,從小事做起。同時(shí),讓孩子們感受到保護(hù)環(huán)境的重要性,增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識(shí),促進(jìn)了幼兒園環(huán)保教育的深入開(kāi)展。

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環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇3】

我園作為省級(jí)的綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊(duì)伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學(xué)習(xí)、生活中,真正做到“環(huán)境教育,從娃娃抓起”。在20xx年xx月我園全體幼兒就以自己獨(dú)特的方式開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的環(huán)保宣傳活動(dòng)。

大班級(jí)小朋友以“垃圾回收,廢品循環(huán)再造”為主題開(kāi)展了一次“環(huán)保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的,造型獨(dú)特,用材新穎,外表美觀(guān)。

當(dāng)他們走在T臺(tái)上的時(shí)候,心里一定在想著:叔叔、阿姨們,讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

中班級(jí)的小朋友當(dāng)然也沒(méi)有閑著,他們拿著橫幅、標(biāo)語(yǔ)組成了一只環(huán)保宣傳對(duì),以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題進(jìn)行了社區(qū)環(huán)保宣傳游行。小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)放在社區(qū)的各個(gè)角落,提醒人們:節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)草木、減少噪音等等。

小班級(jí)的小朋友雖小但也毫不遜色,在幼兒園門(mén)外開(kāi)展了大型長(zhǎng)卷畫(huà)活動(dòng),他們用絢麗的色彩告訴大家:“保護(hù)環(huán)境、你我有責(zé)”。

在對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)保教育時(shí),我們除了讓幼兒親自參與到環(huán)保宣傳中來(lái)以外,還將環(huán)保教育滲透到一日的教學(xué)中,各班級(jí)開(kāi)展以環(huán)保為主題的小型教育教學(xué)活動(dòng),例如大一班在《水》的探索活動(dòng)中,舉行了一次以“珍愛(ài)綠水”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。這次活動(dòng)還邀請(qǐng)了爸爸媽媽們參加,使孩子們不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí),增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),還讓家長(zhǎng)參與到我們的環(huán)保隊(duì)伍中,使家園的聯(lián)系更進(jìn)一步。

“環(huán)境保護(hù),教育為本”,我們會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)理念將教學(xué)繼續(xù)下去,讓我們的下一代在升上太空,回頭觀(guān)看地球時(shí),看到一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇4】

【篇一】

首先,我校為了提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí),號(hào)召全校學(xué)生用自己實(shí)際行動(dòng)踐行保護(hù)環(huán)境,從禁燒秸稈做起,組織全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)了《環(huán)保小衛(wèi)士愛(ài)藍(lán)天守則》,達(dá)到了宣傳秸稈禁燒,如何身體力行保護(hù)藍(lán)天的目的。

其次,為了進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)“秸稈焚燒對(duì)環(huán)境危害”的認(rèn)識(shí),我校召開(kāi)了以“秸稈焚燒對(duì)環(huán)境危害”為主題的班會(huì)。在班會(huì)上,主辦學(xué)生介紹了秸稈焚燒的危害及相關(guān)環(huán)保**。最后,學(xué)生們宣誓以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。本次班會(huì)活動(dòng)起到了將秸稈焚燒對(duì)環(huán)境危害以及秸稈綜合利用的知識(shí)傳授給學(xué)生的作用,有效落實(shí)了讓學(xué)生合理利用資源,有效保護(hù)環(huán)境的宗旨。

最后,我校團(tuán)委針對(duì)中學(xué)生自身特點(diǎn)并結(jié)合我校處在林區(qū)這一地域?qū)嶋H情況,隨即又開(kāi)展了豐富多彩的“環(huán)保小衛(wèi)士愛(ài)藍(lán)天生態(tài)文化作品征集活動(dòng)”。我校開(kāi)展的相關(guān)主題活動(dòng)有:

(一)、以“秸稈焚燒”為主題環(huán)保繪畫(huà)

(二)、以“秸稈焚燒,保護(hù)藍(lán)天”為主題的校園廣播宣傳教育

(三)、以“秸稈焚燒”為主題的海報(bào)(板報(bào))

總之,本次開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)雖然已接近尾聲,但我校今后繼續(xù)貫徹落實(shí)合理焚燒秸稈,保護(hù)藍(lán)天,愛(ài)護(hù)環(huán)境的決心不會(huì)改變更不會(huì)動(dòng)搖,我校必將以本次文件精神和宗旨為契機(jī),在實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中有條不紊的開(kāi)展符合中小學(xué)生生活實(shí)際的環(huán)保教育活動(dòng),真正有效的將保護(hù)藍(lán)天,焚燒秸稈落實(shí)到每一處,人人爭(zhēng)做一名合格的愛(ài)護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士,為構(gòu)建大美龍江做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

【篇二】

為大力宣傳創(chuàng)建文明城市的重要意義,營(yíng)造人人參與創(chuàng)建文明城市的良好**氛圍,市xx幼兒園開(kāi)展了“大手牽小手、共創(chuàng)文明城”創(chuàng)城系列活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

系列一:啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)。為進(jìn)一步營(yíng)造良好的創(chuàng)建文明城市的氛圍,宣傳xx市創(chuàng)建全國(guó)聞名城市的重要意義,為xx市創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)自己的一分力量,同時(shí)也為了進(jìn)一步改善我園環(huán)境衛(wèi)生,提高人人愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化家園的思想意識(shí)。

xx幼兒園由黨員、團(tuán)員及后勤人員組成的“啄木鳥(niǎo)”小分隊(duì),分別在園內(nèi)及周邊環(huán)境進(jìn)行了一次啄木鳥(niǎo)清理活動(dòng),重點(diǎn)撿拾白色垃圾、煙蒂等。

系列二:國(guó)旗下講話(huà)。升旗手和護(hù)旗手們踏著堅(jiān)定地步伐,精神飽滿(mǎn)的入場(chǎng),小朋友們都很?chē)?yán)肅認(rèn)真地站立在原地,一眼不眨地注視著國(guó)旗,隨著國(guó)歌聲,看著國(guó)旗冉冉升起,老師們和小朋友們心中無(wú)比的自豪和激動(dòng)。

系列三:家長(zhǎng)會(huì)上簽訂承諾書(shū)。動(dòng)員全園家長(zhǎng)積極響應(yīng)xx市創(chuàng)建全國(guó)文明城市,全力維護(hù)xx文明城市形象,提高創(chuàng)城思想意識(shí),強(qiáng)化創(chuàng)城責(zé)任意識(shí),以積極的態(tài)度加入到創(chuàng)建全國(guó)文明城市大行動(dòng)中。

系列四:班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)齊動(dòng)手。為了營(yíng)造濃烈的創(chuàng)城氛圍,結(jié)合幼兒身心發(fā)展的規(guī)律需要,充分挖掘和利用幼兒生活環(huán)境中的教育因素,利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓孩子感知文明禮貌教育,老師、孩子們齊動(dòng)手,促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。

系列五:垃圾分類(lèi)我知道。我園一直堅(jiān)持垃圾分類(lèi),為了解“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害,也了解如何對(duì)“垃圾分類(lèi)”,各班開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)以及進(jìn)行日常的垃圾分類(lèi)活動(dòng),讓幼兒了解生活垃圾分類(lèi)的好處、垃圾分類(lèi)知識(shí)和**的處理方法,并帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展垃圾分類(lèi)游戲,教他們區(qū)分垃圾種類(lèi)及垃圾箱,學(xué)會(huì)正確投放各類(lèi)垃圾。

系列六:戶(hù)外活動(dòng)講文明。“國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家長(zhǎng),身尚禮則身修,心尚禮則心泰”,以教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)為載體,讓幼兒養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。

系列七:我會(huì)文明用餐。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣可以促進(jìn)他們的身心健康。

系列八:文明禮貌從晨檢開(kāi)始。每天早上會(huì)有保健醫(yī)生、兩名幼兒和一位值周教師作為禮儀衛(wèi)士在大門(mén)晨間接待,以培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

見(jiàn)人行禮問(wèn)好、輕聲提醒幼兒排隊(duì)接受晨檢。甜甜的問(wèn)候,感染著家長(zhǎng),影響著孩子,洋溢著溫馨,傳播著禮儀的氣息,這樣的活動(dòng)在潛移默化影響著每一個(gè)人的理念和行為,傳播著禮儀的芬芳。

【篇三】

本月班級(jí)德育主題是“校園環(huán)?!?,采用“五環(huán)、四步、三階梯”的模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了不同形式的教育,收到了較好的效果。

1、 利用各種環(huán)境的鮮明對(duì)比**對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)比教育,激發(fā)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

在主題活動(dòng)的初期,通過(guò)收集資料,老師準(zhǔn)備的影像資料,各種鮮明環(huán)境的對(duì)比讓學(xué)生感受深刻,能很好地說(shuō)出**的環(huán)境美,**的環(huán)境不美。懂得清潔的環(huán)境優(yōu)美、舒服,骯臟的地方令人惡心,從而使學(xué)生初步意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任,懂得環(huán)保應(yīng)從我做起,應(yīng)該保護(hù)水資源,節(jié)約用水,不亂扔垃圾,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不制造噪音等等。并在此基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生樹(shù)立環(huán)保光榮、破壞環(huán)境可恥的觀(guān)念。

2、 根據(jù)小學(xué)一年級(jí)的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,開(kāi)展各種環(huán)保教育活動(dòng)。

在主題活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,時(shí)刻注意根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、個(gè)體差異和感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展了形式多樣,生動(dòng)有趣的活動(dòng)。例如:鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊材料制作小物件、變廢為寶、畫(huà)環(huán)保海報(bào)、清潔課堂設(shè)施等。

通過(guò)一系列的活動(dòng),不但使孩子們體會(huì)到了向別人進(jìn)行環(huán)保宣傳教育的喜悅和成就感,而且對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺(jué)意識(shí)。此外,在主題活動(dòng)中,還把環(huán)保知識(shí)以學(xué)生喜歡的故事、兒歌,使環(huán)保教育內(nèi)容兒童化、趣味化。孩子在這些活動(dòng)中,通過(guò)充分的觀(guān)察、思考、動(dòng)手操作,學(xué)得更生動(dòng)、有趣,且符合他們的年齡特點(diǎn),從而獲得良好的教育效果。

3、 將環(huán)保知識(shí)隨機(jī)滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育僅僅靠開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在學(xué)校日常生活中,隨時(shí)都可以滲透環(huán)保教育,關(guān)鍵在于教師是否做個(gè)教育“有心人”。我們的班主任有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。他們時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng),及時(shí)開(kāi)展環(huán)保教育。如:

學(xué)生亂丟紙屑、隨地吐痰或洗手后不及時(shí)關(guān)水龍頭,以及自由活動(dòng)時(shí)高聲喧嘩等現(xiàn)象,我們教師就會(huì)及時(shí)曉之以理,幫助學(xué)生克服自身的不良行為,使他們懂得了保護(hù)環(huán)境要從自己做起,從小事、小環(huán)境做起。此外,在日常的教育教學(xué)中,注意在與環(huán)保有關(guān)的紀(jì)念日中組織一些活動(dòng),如在“植樹(shù)節(jié)”時(shí)給學(xué)生介紹森林資源及其作用,森林與人類(lèi)的關(guān)系及人為破壞森林引起的**、臺(tái)風(fēng)、大氣污染等惡果,了解植樹(shù)造林的重要意義;它不僅豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí),而且提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

總之,環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起,通過(guò)經(jīng)常持久的環(huán)保教育,以及相應(yīng)的環(huán)保活動(dòng),使學(xué)生確立環(huán)保意識(shí),形成環(huán)保觀(guān)念,提高對(duì)環(huán)保的覺(jué)悟,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,成為真正的“環(huán)保衛(wèi)士”!

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇5】

今年是第__個(gè)世界環(huán)境日,為進(jìn)一步加大宣傳力度,增強(qiáng)宣傳效果,牢固樹(shù)立生態(tài)文明理念,營(yíng)造全民參與、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍,結(jié)合我縣實(shí)際,特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以宣傳環(huán)保政策法規(guī)和環(huán)保中心工作為主線(xiàn),大力宣傳大氣污染防治,水污染防治,土壤污染治理,重金屬、化學(xué)品和危險(xiǎn)廢物污染防治、工業(yè)污染防治。通過(guò)宣傳,進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)各界關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的工作理念,積極探索環(huán)境保護(hù)新途徑,切實(shí)解決影響科學(xué)發(fā)展和損害群眾健康的突出環(huán)境問(wèn)題,使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺(jué)行動(dòng),共同建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美好家園,為建設(shè)生態(tài)文明新高臺(tái)提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境保障。

二、活動(dòng)主題

“向污染宣戰(zhàn)”,旨在體現(xiàn)我們黨和國(guó)家對(duì)治理污染緊迫性和艱巨性的清醒認(rèn)識(shí),彰顯以人為本、執(zhí)政為民的宗旨情懷和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神,倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng),打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保衛(wèi)我們賴(lài)以生存的共同家園。

三、活動(dòng)時(shí)間:

20__年5月19日—6月5日

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開(kāi)展世界環(huán)境日集中宣傳活動(dòng)

1.懸掛環(huán)保宣傳橫幅,展示環(huán)境保護(hù)展板,向群眾發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單等各類(lèi)宣傳資料。

2.設(shè)立宣傳點(diǎn)和咨詢(xún)點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)解答群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,受理各類(lèi)環(huán)保投訴。

3.為倡導(dǎo)廣大群眾樹(shù)立綠色消費(fèi)理念,減少污染,發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋等宣傳贈(zèng)品。

(二)環(huán)?!鞍诉M(jìn)”宣傳

5月19日—5月30日,深入到機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、家庭、軍營(yíng)、企業(yè)、農(nóng)村和公共場(chǎng)所開(kāi)展環(huán)境保護(hù)“八進(jìn)”宣傳教育活動(dòng)。

(三)開(kāi)展手機(jī)環(huán)保短信宣傳

在6月3日-6月5日向全縣所有電信、移動(dòng)、聯(lián)通用戶(hù)手機(jī)發(fā)送宣傳世界環(huán)境日主題的環(huán)保短信,每天發(fā)送一條不同內(nèi)容的信息,提醒大家防治污染,保護(hù)環(huán)境。并在電視臺(tái),中心大十字銀屏上播滾動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

(四)開(kāi)辟新聞專(zhuān)欄宣傳

在電視臺(tái)開(kāi)辟新《環(huán)境保護(hù)法》訪(fǎng)談專(zhuān)欄,在6月5日-6月8日分四期播出,宣傳新《環(huán)境保護(hù)法》對(duì)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重大舉措和變革。

(五)開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)

聯(lián)合教體局在全縣初中和小學(xué)生中評(píng)選100名“環(huán)保小衛(wèi)士”,以加強(qiáng)中小學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育,提高中小學(xué)生道德素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

(六)開(kāi)展環(huán)保教案評(píng)評(píng)選活動(dòng)

按照環(huán)保好教案評(píng)選條件在中小學(xué)教案中評(píng)選秀環(huán)保教案,設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育,爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校。

五、活動(dòng)要求

1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),要把此項(xiàng)工作擺上議事日程,周密安排,精心部署,切實(shí)做好各項(xiàng)宣傳工作。

2.協(xié)調(diào)好縣電視臺(tái)做好宣傳報(bào)道,為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造輿論氛圍。

3.開(kāi)展活動(dòng)的宣傳資料、影像資料及時(shí)收集整理,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇6】

通過(guò)世界環(huán)境日主題宣傳活動(dòng),傳播生態(tài)環(huán)保知識(shí),凝聚社會(huì)各界共識(shí),營(yíng)造全民參與氛圍,共同推進(jìn)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量著力改善,提升廣大市民朋友的生態(tài)環(huán)境獲得感和滿(mǎn)意度,使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺(jué)行動(dòng),為美麗天臺(tái)建設(shè)、國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū)提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境保障。

一、活動(dòng)主題

xx世界環(huán)境日的主題是“人與自然,相聯(lián)相生”,人類(lèi)必須加強(qiáng)與自然的聯(lián)系,并維護(hù)自然的健康,因?yàn)槲覀冏允甲越K都在從中獲利;中國(guó)主題是“綠水青山就是金山銀山”,旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的強(qiáng)烈意識(shí),尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,自覺(jué)踐行綠色生活,共同建設(shè)美麗中國(guó)。

二、活動(dòng)時(shí)間

6月5日上午8:40-11:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

1、地點(diǎn):太平洋購(gòu)物廣場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、參加單位:縣環(huán)保局、石梁英博、縣五水辦、縣水利局、縣供電局

2、開(kāi)幕詞,分別由環(huán)保局代表和百威英博代表講話(huà)。并接受電視等媒體的采訪(fǎng)

3、“我為環(huán)保簽名”活動(dòng)?,F(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)熱愛(ài)環(huán)保、參與環(huán)保的小伙伴在我們的主題背景墻簽上自己的大名,呼吁更多的人參與到保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園。

4、“幸福降磷”,由專(zhuān)人向廣大群眾介紹磷的危害及教大家怎么樣降低磷的產(chǎn)生,為我們的'環(huán)境出一份力。

5、“垃圾分類(lèi)”,由專(zhuān)人講解垃圾分類(lèi)的意義和分類(lèi)展示,讓群眾了解垃圾分類(lèi)的必要性及學(xué)會(huì)怎么進(jìn)行分類(lèi)。

6、環(huán)保知識(shí)競(jìng)猜(謎語(yǔ)),圍繞傳播生態(tài)環(huán)保知識(shí),提高市民生態(tài)環(huán)保認(rèn)知度的目的,開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)?,F(xiàn)場(chǎng)投放一些謎語(yǔ)供大家競(jìng)猜,提問(wèn)一些環(huán)保方面的問(wèn)題讓大家回答。

7、設(shè)立環(huán)保咨詢(xún)臺(tái),開(kāi)展環(huán)保法律法規(guī)、政策咨詢(xún)活動(dòng),告知環(huán)境違法行為舉報(bào)電話(huà),并向過(guò)路行人發(fā)放環(huán)保科普手冊(cè),添加“天臺(tái)環(huán)保”公眾微信號(hào)者贈(zèng)送小禮品1份。

8、百威英博(xx)啤酒有限公司認(rèn)領(lǐng)赭溪一段河道作為該企業(yè)的定點(diǎn)巡查維護(hù)河道,并每周組織公司環(huán)保志愿者對(duì)該段河道進(jìn)行巡查和保護(hù)。天臺(tái)縣五水共治辦向百威英博(xx)啤酒有限公司頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

9、環(huán)保宣傳進(jìn)校園活動(dòng):由天臺(tái)縣環(huán)保局聯(lián)同百威英博(xx)啤酒有限公司到天臺(tái)赤城中學(xué)進(jìn)行環(huán)保宣傳,向同學(xué)們發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè)等。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇7】

beadorks公司成功地創(chuàng)造了這樣一種氣氛:商店和顧客不再是單純的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系,營(yíng)業(yè)員只是起著參謀的作用,顧客成為商品或者說(shuō)是作品的作參與者,營(yíng)業(yè)員和顧客互相交流切磋,成為一個(gè)共同的創(chuàng)作體綠色環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我校開(kāi)展了“六個(gè)一”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。

3. www。oh/ov。***/教/生/壽工/(4)信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)活動(dòng)的有效性

大學(xué)生手工制作興趣調(diào)查1。學(xué)生們熱情高漲,積極參與。接到通知后,每各班都在班主任的組織下迅速投入到活動(dòng)中來(lái)。有的學(xué)生開(kāi)始整理舊書(shū)舊報(bào)紙,有的開(kāi)始在街道和社區(qū)收集廢紙,一捆捆的廢紙被送到學(xué)校。

同學(xué)們也有興趣比較一下,看看哪個(gè)同學(xué)收藏得最多!

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化的飛躍發(fā)展,人們正從溫飽型步入小康型,崇尚人性和時(shí)尚,不斷塑造個(gè)性和魅力的現(xiàn)代文化價(jià)值觀(guān)念,已成為人們的追求目標(biāo)。因此,與時(shí)俱進(jìn)的珠寶文化顯示出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭和廣闊的市場(chǎng)。 珠寶銷(xiāo)售有廣闊的市場(chǎng)空間。

我們長(zhǎng)期呆在校園里,對(duì)社會(huì)缺乏了解,在與生意合作伙伴應(yīng)酬方面往往會(huì)遇上困難,更不用說(shuō)商業(yè)上所需經(jīng)歷的一系列繁瑣手續(xù)。他們和我們可能會(huì)在工商局、稅務(wù)局等部門(mén)的手續(xù)中迷失方向。缺乏市場(chǎng)開(kāi)乏經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí),缺乏從專(zhuān)業(yè)角度整合資源和實(shí)施管理的能力;“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等,都是平日里不常見(jiàn)的。

據(jù)店長(zhǎng)梁小姐介紹,店內(nèi)的飾珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘魯?shù)奶罩?、奧地利的施華洛世奇水晶、法國(guó)的仿金片、日本的夢(mèng)幻珠等,五彩繽紛,流光異彩。按照飾珠的質(zhì)地可分為玻璃、骨質(zhì)、角質(zhì)、陶制、水晶、仿金、木制等種類(lèi),其造型更是千姿百態(tài):珠型、圓柱型、動(dòng)物造型、多邊形、圖騰形象等,美不勝收。

全部都是進(jìn)口的,從幾毛錢(qián)一個(gè)到幾十元一個(gè)的珠子,做一個(gè)成品飾物大約需要幾十元,當(dāng)然,還要決定于你的心意盡管售價(jià)不菲,卻仍沒(méi)擋住喜歡它的人。 2、師生盡力貢獻(xiàn),廢紙**量多。經(jīng)過(guò)各班學(xué)生的廣泛參與,每班廢紙量不小。

11月28日星期一,政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書(shū)報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了**,全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書(shū)報(bào)在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車(chē)房一角,看著可敬的班主任、可愛(ài)的孩子們,他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右,市郵政局來(lái)我校集中**,全校**廢舊書(shū)報(bào)、紙張約6600余斤,可換的“未來(lái)信” 賀卡1300余張。

(2) 文化優(yōu)勢(shì)3。倡導(dǎo)低碳生活,豐富學(xué)生體驗(yàn)。許多同學(xué)看到班里**回來(lái)的廢舊紙張,不斷地發(fā)出感嘆說(shuō):“原來(lái)我們身邊有這么多可以**的垃圾?。?/p>

再利用它們就是為環(huán)境保護(hù)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!”還有的同學(xué)說(shuō):“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活,我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!

”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái),負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂(lè)章”博客中報(bào)道了此次活動(dòng)的盛況,從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報(bào)中的感受,字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。三年級(jí)五班劉子涵同學(xué)在整理過(guò)程后寫(xiě)下了自己的體會(huì):“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了,想著這些廢舊書(shū)報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過(guò)加工再利用就會(huì)變成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者還能得到‘未來(lái)信’賀卡,真是有雙重意義!

”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受,不一樣的收獲,但無(wú)論怎樣,投身環(huán)保,貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的。“未來(lái)信”的寄出,定會(huì)讓孩子們?cè)趤?lái)年,期盼自己的美好愿望和夢(mèng)想的完美實(shí)現(xiàn),我們和孩子們一起共同期待!

300元以下/300-400元/400-500元/500元以上

§8-4情境因素與消費(fèi)者行為 2004年3月20日 4、活動(dòng)助推實(shí)際,綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過(guò)此次活動(dòng),我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有破壞花草,主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻板、窗臺(tái)等行為較多;沒(méi)有浪費(fèi)水資源,更多的人關(guān)閉了水龍頭。白天照明燈不熄的現(xiàn)象已不復(fù)存在,節(jié)電意識(shí)明顯增強(qiáng)。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸走進(jìn)學(xué)生的生活。

此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,今后我們會(huì)繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動(dòng)的意義延伸下去。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇8】

綠色家園是我們賴(lài)以生存的環(huán)境,隨著生活水平的提高,生活垃圾也隨之增加,垃圾日益增多給我們的城市環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的污染,也時(shí)刻威脅著我們的身體健康。結(jié)合夏幼“創(chuàng)全”工作正緊鑼密鼓地開(kāi)展,為了讓孩子們了解環(huán)保的意義,自覺(jué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒“節(jié)約資源綠色低碳”的生活理念,積極倡導(dǎo)孩子們從我做起,從點(diǎn)滴做起,從身邊小事做起,共同行動(dòng)營(yíng)造綠色家園,為青浦創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)積極貢獻(xiàn)自己的力量。2018年6月19日起,xx幼兒園大班組開(kāi)展為期一周“低碳環(huán)保攜手同行”環(huán)保主題活動(dòng)。

低碳環(huán)保之“奇思妙想廢物利用”

活動(dòng)前期,各班以“奇思妙想廢物利用”為主題開(kāi)展了豐富多彩的集體教學(xué)活動(dòng),通過(guò)**“環(huán)保宣傳片”、“環(huán)保知識(shí)搶答”、“變廢為寶創(chuàng)意設(shè)計(jì)書(shū)”等有趣、多樣的形式,讓孩子們深切地體會(huì)到環(huán)保的重要性,激發(fā)孩子們用實(shí)際行動(dòng)踐行“變廢為寶低碳環(huán)?!崩砟畹呐d趣和欲望,并通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)孩子們把“環(huán)?!崩砟顐鬟f給家長(zhǎng),倡議孩子和家長(zhǎng)們運(yùn)用生活中隨手可得的廢舊物品共同制作花盆,用美麗的花盆點(diǎn)綴我們的綠色生活,為隨后陸續(xù)開(kāi)展的“親子環(huán)保花盆展覽”、“盆景愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”完美地拉開(kāi)帷幕。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇9】

首先進(jìn)行的是,“環(huán)保征文比賽”。

指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)我市“國(guó)家環(huán)保模范城市”創(chuàng)建工作,從個(gè)人的角度,并結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì),提出好的想法和建議;或者談?wù)勅绾我宰约旱膶?shí)際行動(dòng),參與到我市“國(guó)家環(huán)保模范城市”建設(shè)中來(lái)。學(xué)生們積極撰寫(xiě)認(rèn)真交流選出了十篇優(yōu)秀作品。

其次進(jìn)行的是,“二手市場(chǎng)進(jìn)社區(qū)”。

“二手市場(chǎng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)是學(xué)生們最?lèi)?ài)的`實(shí)踐活動(dòng)之一,學(xué)生把家中閑置物品拿出來(lái)進(jìn)行交換,吸引了社區(qū)居民也紛紛參加到活動(dòng)中來(lái),營(yíng)造出了節(jié)約資源、參與節(jié)能減排的社會(huì)氛圍。

通過(guò)這次活動(dòng),我們的校園環(huán)境正逐漸變美,師生的環(huán)保意識(shí)也在不斷的提高,今后我們希望在原有基礎(chǔ)上,進(jìn)一步。用新的活動(dòng)內(nèi)容宣傳方式動(dòng)員全校師生參與環(huán)?;顒?dòng)中去。在愛(ài)我校園,愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)中,培養(yǎng)愛(ài)校情感,進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí),樹(shù)立科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展觀(guān),在動(dòng)腦動(dòng)手中,解決身邊的問(wèn)題,提高自身的綜合素質(zhì)。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇10】

科普與環(huán)保協(xié)會(huì)成立于20xx年3月19日,成六年來(lái)秉承“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),創(chuàng)建綠色和諧家園”的宗旨,致力于科學(xué)精神的普及和環(huán)保理念的宣傳。在校團(tuán)委和化工與制藥學(xué)院院團(tuán)委的關(guān)懷指引下,從03年起步成立,積極探索;到05年步入正軌,推陳出新;07年繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)拓進(jìn)??;直至今年不負(fù)眾望,榮獲省級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)。社團(tuán)逐步走向良性發(fā)展的軌道,但是管理的滯后是亟待突破的發(fā)展瓶頸,為此,協(xié)會(huì)一直積極嘗試改革協(xié)會(huì)的組織架構(gòu),略有成效,但管理的問(wèn)題依然得不到行之有效的解決。

今年開(kāi)學(xué)之初的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立大會(huì)暨社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議,田書(shū)記圍繞著全面推進(jìn)社團(tuán)工作的精細(xì)化管理,向全校的社團(tuán)負(fù)責(zé)人提出了數(shù)點(diǎn)主張和建議。其中,她提出了在社團(tuán)組建團(tuán)支部,團(tuán)組織走進(jìn)社團(tuán)這個(gè)具有前瞻性和現(xiàn)實(shí)意義的正確主張。我們頓時(shí)豁然開(kāi)朗,可以借助團(tuán)組織的組織先進(jìn)性來(lái)領(lǐng)導(dǎo)管理社團(tuán),通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)來(lái)凝聚社團(tuán),開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)來(lái)提升社團(tuán)創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力。會(huì)后,我們立即召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神,研討團(tuán)組織在我社團(tuán)的組織架構(gòu),并正式申請(qǐng)成立團(tuán)支部。

科普與環(huán)保協(xié)會(huì)首屆團(tuán)支部應(yīng)運(yùn)而生,標(biāo)志著協(xié)會(huì)的管理初步步入正軌,社會(huì)的發(fā)展步入新的層次。我們?cè)诒A袅松鐖F(tuán)銳意創(chuàng)新,活動(dòng)形式多樣的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),緊密地團(tuán)結(jié)在校團(tuán)委的周?chē)e極地響應(yīng)黨團(tuán)和祖國(guó)的號(hào)召,宣傳黨和國(guó)家的政策,將社團(tuán)活動(dòng)和發(fā)展同祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起。作為班級(jí)團(tuán)支部的補(bǔ)充,豐富團(tuán)建形式,創(chuàng)新團(tuán)建內(nèi)容,為我校團(tuán)建工作和社團(tuán)文化的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

策劃籌備階段:

在接到校團(tuán)委關(guān)于舉辦五四90周年第三屆“先鋒杯”團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的通知之后,協(xié)會(huì)團(tuán)支部召開(kāi)數(shù)次團(tuán)支部會(huì)議和主要干部會(huì)議,領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)校團(tuán)委的通知精神。各抒己見(jiàn),匯聚活動(dòng)創(chuàng)意,在綜合分析了黨和國(guó)家針對(duì)環(huán)境保護(hù)的政策及總結(jié)了協(xié)會(huì)以往的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)之后,多方聽(tīng)取意見(jiàn),團(tuán)支部決定選取宣傳“節(jié)能減排”作為此次活動(dòng)的主題。

經(jīng)過(guò)6年協(xié)會(huì)活動(dòng)的積累和沉淀,協(xié)會(huì)已經(jīng)初步形成了科普教育特色活動(dòng),環(huán)保宣傳常規(guī)活動(dòng)和綠色創(chuàng)意品牌活動(dòng)三大活動(dòng)集群。但是,其中的環(huán)保宣傳常規(guī)活動(dòng),拘泥于形式,宣傳內(nèi)容和形式都值得我們反思和創(chuàng)新。此次團(tuán)日活動(dòng)我們的宣傳主體“節(jié)能減排”,將宣傳黨和國(guó)家政策同宣傳環(huán)保結(jié)合起來(lái),結(jié)合我院環(huán)境專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色深入宣傳“節(jié)能減排”,展現(xiàn)我校大學(xué)生關(guān)心國(guó)家發(fā)展,勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,愛(ài)黨愛(ài)國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì)的精神面貌。

活動(dòng)的目的針對(duì)校園提出了“創(chuàng)建綠色和諧節(jié)約型校園”的倡議,“節(jié)能減排”大出發(fā)點(diǎn),“節(jié)約校園”小落腳點(diǎn)。立足校園,重申了節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食及垃圾有效處理等與大學(xué)生日常生活密切相關(guān)的“節(jié)能減排”校園主張。使黨政方針深入人心,積極引導(dǎo)廣大同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)母校,為加快母校發(fā)展、構(gòu)建和諧校園盡一份責(zé)任。同時(shí)弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值和民族優(yōu)良傳統(tǒng)——“勤儉節(jié)約”。

前期準(zhǔn)備和統(tǒng)籌整理階段:

針對(duì)活動(dòng)的宣傳形式和內(nèi)容,團(tuán)支部集思廣益,嘗試了之前沒(méi)有做過(guò)的文字圖片展覽的形式。逐步取代之前單純的一塊或幾塊黑板版畫(huà),豐富宣傳內(nèi)容,傳遞更多信息。至于詳細(xì)的宣傳內(nèi)容,一段時(shí)間使我們陷入了苦惱之中,純粹的說(shuō)教使我們自己都不感興趣,更談不上激發(fā)廣大同學(xué)的環(huán)保熱情。有位專(zhuān)家的一段話(huà)使我們變換了思路:

宣傳環(huán)保節(jié)約,不僅要講“一噸煤、一度電、一噸水的作用”,更要告訴人們“一噸煤、一度電、一噸水的代價(jià)”。只有樹(shù)立了“代價(jià)意識(shí)”,我們才會(huì)更加自覺(jué)地建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),努力推進(jìn)能源領(lǐng)域的科技進(jìn)步。

節(jié)約用水,展現(xiàn)我國(guó)水資源現(xiàn)狀和飲用水危機(jī)。

節(jié)約用電,探尋一度電的距離,一度電背后的生態(tài),文化甚至生命的代價(jià)。

節(jié)約糧食,紀(jì)實(shí)非洲大饑荒,回憶饑餓苦難歲月。

垃圾有效處理,從專(zhuān)業(yè)的角度分析了垃圾對(duì)環(huán)境的危害,宣傳了垃圾的有效處理。

分四塊確定了宣傳的內(nèi)容,緊接著就是緊張的宣傳材料的搜集整理工作。協(xié)會(huì)五個(gè)團(tuán)小組,一個(gè)組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌總體內(nèi)容,另外四個(gè)組分別負(fù)責(zé)搜集一塊宣傳內(nèi)容。隨著活動(dòng)的深入,宣傳內(nèi)容的充實(shí),又逐步形成了如“山河之殤”、“三峽好人”、“‘袋’走未來(lái)”、“苦難歲月”等系列主題的宣傳。另辟蹊徑,創(chuàng)新豐富宣傳內(nèi)容,最后經(jīng)排版打印出來(lái)共計(jì)有A4紙144張,近400余張圖片。

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環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)16篇


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環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇1)

小學(xué)六年級(jí)環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)教案

活動(dòng)的目的:

人類(lèi)生存的自然環(huán)境日益惡劣,保護(hù)自然環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已是擺在全人類(lèi)面前的一個(gè)重大課題。通過(guò)主題班會(huì),使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到,如果人類(lèi)的生存環(huán)境遭到破壞,最終受害的將是人類(lèi)自己。過(guò)程:

一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.選定主持人,分組找材料。

2.在教室黑板上書(shū)寫(xiě):共創(chuàng)綠色家園----“環(huán)保從我做起”,布置教室。

主持人1:地球是我們賴(lài)以生存的家園,生命在這里繁衍生息,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球,我們共同生活的環(huán)境。

主持人2:地球是我們的母親,是哺育中華兒女的土地。可誰(shuí)對(duì)知道地球媽媽在向我們呼喚。

主持人1:我們聽(tīng)到了地球媽媽的呼喚,為此召開(kāi)“善待環(huán)境,共享藍(lán)天”的主題班會(huì)。

主持人(合):六(1)班環(huán)保主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、活動(dòng)開(kāi)始

主持人1:下面讓我們先來(lái)聽(tīng)有關(guān)環(huán)境的小故事。

1、請(qǐng)聽(tīng)故事:森林與風(fēng)沙

主持人:人類(lèi)離不開(kāi)花草,就像嬰兒離不開(kāi)母親的懷抱。要想花草樹(shù)木對(duì)人笑,人類(lèi)就得愛(ài)環(huán)保。今天,為了增強(qiáng)大家對(duì)環(huán)保的意識(shí),我們開(kāi)展了有關(guān)環(huán)保的主題班會(huì)。

“原以為你是那么寬廣,不在乎帶走一片陰涼。” “原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)想到你的眼淚在流淌?!?/p>

“地球,我們惟一的家園,讓我們愛(ài)你到地久天長(zhǎng)!地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴你的陽(yáng)光?!?/p>

2、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽:

3、介紹全球大氣污染事件

4、垃圾尋出路

5、表演環(huán)保小故事《一個(gè)垃圾筒的遭遇》

6、手抄報(bào)展覽,變廢為寶小制作展覽

主持人2:環(huán)保應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,面對(duì)校園的環(huán)境,我們?cè)撛趺醋??分組討論,并匯總形成六(1)班環(huán)保志愿者職責(zé)。環(huán)保應(yīng)該從身邊做起,在我們校內(nèi),該怎樣做呢?自愿報(bào)名成為環(huán)保志愿者,各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、吃零食,在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木,在校園內(nèi)吵鬧喧嘩,不節(jié)水節(jié)電,浪費(fèi)資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時(shí)上報(bào)政教處。

各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動(dòng)隨手撿起,規(guī)定每人每天至少撿5張紙屑或果皮,要隨時(shí)隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。根據(jù)環(huán)保志愿者平時(shí)表現(xiàn)的情況,期末要評(píng)出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。齊唱《愛(ài)我中華》

三、班主任總結(jié) 我覺(jué)得這次環(huán)保主題班會(huì)開(kāi)得很好,通過(guò)環(huán)保小故事,森林、水資源調(diào)查報(bào)告、廢氣、廢渣的自述,全球十大污染事件、手抄報(bào)展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的狀況,污染的嚴(yán)重性,環(huán)保的重要性。通過(guò)這次主題班會(huì),我想同學(xué)們會(huì)更明白,我們只有一個(gè)地球,善待環(huán)境,共享藍(lán)天,拯救地球就是拯救未來(lái),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們期盼綠茵,我們期盼著美麗的家園。環(huán)保應(yīng)該從我做起,從身邊做起!

四、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

五、我們的認(rèn)識(shí)

通過(guò)此次班會(huì),讓我們對(duì)環(huán)保有了更深一步的認(rèn)識(shí),大家知道了怎樣才能環(huán)保,意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)建一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。建設(shè)綠色家園人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起,為建設(shè)綠色地球、綠色學(xué)校貢獻(xiàn)出自己的力量。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇2)

一、活動(dòng)主題

低碳、綠色,我的追夢(mèng)足跡

二、活動(dòng)背景

根據(jù)校團(tuán)委〔XX〕27號(hào)《關(guān)于在全校團(tuán)員青年中開(kāi)展“低碳生活、綠色出行,大學(xué)生先行”主題團(tuán)日活動(dòng)的通知》的精神,同時(shí)結(jié)合我院青年學(xué)生特點(diǎn),我院青協(xié)特舉辦此次以“低碳、綠色,我的追夢(mèng)足跡”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的

開(kāi)展低碳綠色為主題的團(tuán)日活動(dòng)旨在促成廣大團(tuán)員青年的生活理念、出行方式向低碳環(huán)保的方向轉(zhuǎn)變。通過(guò)方案實(shí)施,大力普及低碳出行常識(shí),努力營(yíng)造低碳校園文化,進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)員青年環(huán)保意識(shí)、文明意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),能以開(kāi)闊的視野和世界的眼光看待生態(tài)環(huán)境和低碳環(huán)保,并把低碳理念根植于日常的學(xué)習(xí)生活,以實(shí)際行動(dòng)積極推進(jìn)出行方式轉(zhuǎn)變,自覺(jué)養(yǎng)成良好的低碳意識(shí)和行為習(xí)慣,為建設(shè)低碳校園和綠色校園做出貢獻(xiàn),進(jìn)而在自己追尋和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng),xx夢(mèng),我的夢(mèng)”的過(guò)程中,留下美好的足跡。

四、活動(dòng)時(shí)間

XX年9月22日—XX年9月23日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

李園、榴園公寓

六、參與對(duì)象

xx大學(xué)紡織服裝學(xué)院在校老生

七、活動(dòng)流程

一、前期準(zhǔn)備

(一)準(zhǔn)備階段(9月19日—10月23日)

1、9月19日,本活動(dòng)將活動(dòng)倡議書(shū)對(duì)我院老生發(fā)布,并把紡院老生宿舍分布發(fā)至活動(dòng)負(fù)責(zé)人處;

2、由辦公室將紡院老生宿舍分布匯總,并將男女生宿舍分組。在22日前將分組情況打印并交給組策部。

3、由張超在22日前將李園閱覽室鑰匙借到。

4、22日晚中層例會(huì)上由會(huì)長(zhǎng)講明活動(dòng)流程,再由組策部分配任務(wù),各中層想好跑宿舍征集書(shū)籍時(shí)的宣傳語(yǔ),要求大方得體、有禮貌。

5、各部部長(zhǎng)在22日晚之前通知各部成員集合地點(diǎn)及時(shí)間(男生在李園集合,由陳浩負(fù)責(zé)分配宿舍號(hào);女生在榴園門(mén)口集合,由董雪統(tǒng)一分配宿舍號(hào)),每組由一個(gè)部長(zhǎng),兩個(gè)大一干事組成,辦公室于22日前將人員分配報(bào)于組策部。組策部將人數(shù)匯總,并分組,將每組宿舍分好,便于后期統(tǒng)計(jì)。

6、9月23日晚,完成

團(tuán)日活動(dòng)的圖書(shū)征集環(huán)節(jié);同時(shí),在此之前完成人人網(wǎng)的團(tuán)日活動(dòng)版塊的建立。

(二)宣傳階段(9月19日—9月23日)

1、在一、二食堂室外:以海報(bào)、傳單等形式宣傳;

2、在各個(gè)食堂室外:以橫幅、海報(bào)、傳單等形式宣傳,室內(nèi):各餐具取用處張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)、電子屏;

3、在各個(gè)宿舍園區(qū):電子屏,展板,小黑板,公告欄貼宣傳品或在地下車(chē)庫(kù)張貼活動(dòng)宣傳品宣傳;

4、在xx聽(tīng)雨、xx傳媒、人人網(wǎng)、qq、騰訊微博、新浪微博及校園廣播上積極做宣傳,讓學(xué)生知曉此次活動(dòng);

5、9月23日新聞部在青協(xié)人人上宣傳團(tuán)日活動(dòng),并將發(fā)的宣傳狀態(tài)@紡院各社團(tuán),青協(xié)各部成員須積極轉(zhuǎn)發(fā)此狀態(tài)。

二、活動(dòng)階段

(一)活動(dòng)時(shí)間

圖書(shū)征集階段:XX年9月23日晚9:10-10:00

活動(dòng)實(shí)施階段:XX年9月27日-XX年10月20日

(二)階段流程

1、9月23日(周一)晚9:15開(kāi)始圖書(shū)征集活動(dòng),活動(dòng)形式為跑宿舍收集。

2、9月23日晚各組收集到的書(shū)自己先保存,周五下午將圖書(shū)統(tǒng)一帶至李園下,歸類(lèi)放在李園閱覽室,待借閱時(shí)再拿出。

3、征集圖書(shū)的登記表由辦公室整理保存,年終總結(jié)大會(huì)上邀請(qǐng)一名代表,給與表演(待議)

4、10月8日開(kāi)始圖書(shū)的登記和借閱活動(dòng)(借閱分網(wǎng)上登記和實(shí)地借閱),登記者須注明姓名、宿舍園區(qū)、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、聯(lián)系方式、借閱書(shū)名、共借閱冊(cè)數(shù)。

5、宣傳部需在10月10日前將紡院二樓圖書(shū)角重新裝扮。

6、實(shí)地借閱可在每周五下午3:00—5:30于紡院二樓圖書(shū)角處登記借閱,具體由遠(yuǎn)山社負(fù)責(zé)登記。

7、最終借閱登記表由辦公室保管,待明年9月初進(jìn)行圖書(shū)回收。

8、明年9月由辦公室、新聞部在李園閱覽室回收?qǐng)D書(shū),外聯(lián)部、文藝部負(fù)責(zé)圖書(shū)的續(xù)借登記工作

活動(dòng)總結(jié)與反思:

活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

1.活動(dòng)構(gòu)思階段有整個(gè)協(xié)會(huì)中層參與,活動(dòng)內(nèi)容及注意事項(xiàng)等談?wù)撦^完善。策劃書(shū)寫(xiě)的比較完善,對(duì)活動(dòng)起到了很好的主導(dǎo)作用。

2.這一屆的新成員活動(dòng)的積極性很高,帶動(dòng)了整個(gè)協(xié)會(huì)的熱情,無(wú)論從做事還是想法上,他們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)過(guò)程中起到了不可或缺的作用。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇3)

經(jīng)過(guò)了年初的事件,大家對(duì)衛(wèi)生健康也更加地重視了起來(lái)。為了加強(qiáng)同學(xué)們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),我們?cè)陂_(kāi)學(xué)后的第_周,就展開(kāi)了“清潔校園”的活動(dòng)!在這次的活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)在講臺(tái)上熱情地動(dòng)員了學(xué)校的同學(xué)們,并通過(guò)各種方式,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到環(huán)境清潔的重要性,和各種清潔知識(shí)。總的來(lái)說(shuō),這次的活動(dòng)非常的成功,大家都通過(guò)各自的努力,為校園的干凈整潔貢獻(xiàn)出了力量。

現(xiàn)在,活動(dòng)結(jié)束了,我們___校園也變得更加漂亮,現(xiàn)在,我針對(duì)這次的活動(dòng)做總結(jié)工作如下,希望大家都能記住這次勞動(dòng)所帶來(lái)的收獲。我的活動(dòng)總結(jié)如下:

一、動(dòng)員工作

在這次的活動(dòng)開(kāi)始前,我們通過(guò)升旗儀式后的講話(huà),和各位同學(xué)介紹了這次的活動(dòng),并且通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的熱情演講,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這次的活動(dòng)的重要性。在辭職后,各班主任老師也在班會(huì)課上積極的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,在各方面做好準(zhǔn)備,并且將之后的準(zhǔn)備工作及時(shí)的展開(kāi)。

二、準(zhǔn)備階段

在活動(dòng)公布后,學(xué)校在各方面都有不少的準(zhǔn)備,尤其是在宣傳方面,不僅僅有學(xué)校準(zhǔn)備的衛(wèi)生知識(shí),還有不少同學(xué)們的相關(guān)的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄上,并且在廣播站,也有著相關(guān)的廣播稿在播放。

三、活動(dòng)開(kāi)始

活動(dòng)開(kāi)始后,各班級(jí)根據(jù)任務(wù)分配,都積極的在各自的衛(wèi)生區(qū)努力的完成著自己的勞動(dòng)任務(wù),期間每個(gè)班級(jí)的教室都能看到有同學(xué)們熱火朝天的在努力打掃。

盡管基本上每一位同學(xué)都在努力地為校園的衛(wèi)生環(huán)境貢獻(xiàn)力量,但是也并不是沒(méi)有問(wèn)題出現(xiàn)。在這次的活動(dòng)中,在高年級(jí)中出現(xiàn)了不少對(duì)活動(dòng)不積極甚至在活動(dòng)中出現(xiàn)沖突的同學(xué),面對(duì)這樣的同學(xué),我們都積極地加以制止,并進(jìn)行教導(dǎo)。而還有一部分同學(xué),就是不聽(tīng)從老師的指導(dǎo),想攀高完成任務(wù),對(duì)此,我們也嚴(yán)令禁止,并進(jìn)行了批評(píng)。

在這次的活動(dòng)中,出現(xiàn)了各種的問(wèn)題,但是在結(jié)束后,我們通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,對(duì)這次的活動(dòng)完成情況還是非常的滿(mǎn)意的。

四、結(jié)束語(yǔ)

活動(dòng)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,但是干凈的校園不可能永久的保存,只有同學(xué)們心中記住這次的收獲和體驗(yàn),才能真正的學(xué)會(huì)保持校園的衛(wèi)生。我們的校園才能不斷地更新,永遠(yuǎn)的清潔!

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇4)

2022年6月13日至19日是全國(guó)節(jié)能宣傳周,6月15日為第10個(gè)“全國(guó)低碳日”。連日來(lái),恩陽(yáng)區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)中心開(kāi)展了一系列以“綠色低碳,節(jié)能先行”和“落實(shí)雙碳行動(dòng),共建美麗家園”為主題的宣傳活動(dòng),旨在廣泛開(kāi)展節(jié)能降碳宣傳教育,大力倡導(dǎo)綠色低碳生產(chǎn)生活方式,在全社會(huì)營(yíng)造節(jié)能低碳濃厚氛圍,助力實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和。

宣傳過(guò)程中,恩陽(yáng)區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)服務(wù)中心結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“線(xiàn)上+線(xiàn)下活動(dòng)”。一是于6月13日組織全區(qū)干部職工觀(guān)看全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周啟動(dòng)儀式和四川省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周啟動(dòng)儀式直播。二是運(yùn)用微信公眾號(hào)、微博、網(wǎng)站、LED顯示屏新媒體平臺(tái),大力宣傳節(jié)能減排的意義和做法,倡導(dǎo)全區(qū)公共機(jī)構(gòu)自覺(jué)踐行節(jié)能新理念。三是通過(guò)設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)、懸掛橫幅、散發(fā)宣傳資料和節(jié)能用品等方式,向過(guò)往群眾耐心講解生活中節(jié)能的技巧和方法,廣泛宣傳節(jié)能減排知識(shí)。

活動(dòng)期間,共向群眾發(fā)放節(jié)能宣傳資料、倡議書(shū)各余份,環(huán)保袋2000余個(gè)、圍裙300個(gè)、可降解垃圾袋4000余個(gè)。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇5)

6月13日-19日是全國(guó)節(jié)能宣傳周。為宣傳節(jié)能減排,倡導(dǎo)全民節(jié)能低碳生活,6月16日,運(yùn)城市發(fā)改委開(kāi)展以“綠色低碳 節(jié)能先行”為主題的宣傳活動(dòng)。市發(fā)改委黨組成員、副主任劉軍虎出席活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,互動(dòng)頻繁,市發(fā)改委工作人員通過(guò)設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)、懸掛橫幅、發(fā)放節(jié)能宣傳手冊(cè)等形式,向過(guò)往居民宣傳低碳節(jié)能科普小知識(shí)、節(jié)約能源法以及節(jié)能減排措施,呼吁大家參與節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食等綠色實(shí)踐,使節(jié)能宣傳周活動(dòng)深入人心。據(jù)統(tǒng)計(jì),本次活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料1000余份?!拔矣X(jué)得舉辦此次活動(dòng)非常有意義,希望大家積極行動(dòng)起來(lái),從你我做起,從現(xiàn)在做起,少開(kāi)車(chē)、多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)傳播綠色正能量?!鄙鐓^(qū)居民張先生說(shuō)。

劉軍虎表示,市發(fā)改委將創(chuàng)新宣傳方式、加大宣傳力度、豐富宣傳內(nèi)容,充分利用主流媒體、微信公眾平臺(tái)以及網(wǎng)站參與相關(guān)活動(dòng)報(bào)道。同時(shí),還將組織人員走進(jìn)社區(qū)、企業(yè),最大限度地加大宣傳力度,動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與節(jié)能、低碳行動(dòng),提升全民節(jié)能意識(shí),引導(dǎo)廣大群眾養(yǎng)成勤儉節(jié)約、綠色低碳的生產(chǎn)方式、消費(fèi)模式和生活習(xí)慣。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇6)

深職院“環(huán)保有愛(ài),感恩深職”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步提高我們班學(xué)生的環(huán)保意識(shí),使他們養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)保的思想道德素質(zhì),豐富校園道德教育的內(nèi)容。在校團(tuán)委的工作指引下,我班于十月二十六號(hào)在教二404開(kāi)展了“環(huán)保有愛(ài),感恩深職”主題班會(huì)活動(dòng),目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí),抒發(fā)對(duì)自然的崇敬,以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂(yōu)慮和保護(hù)環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,讓他們能自覺(jué)維護(hù)校園及賴(lài)以生存的大自然,用心積極營(yíng)造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。

主要開(kāi)展了以下活動(dòng):

1、營(yíng)造氣氛,深入宣傳

首先,通過(guò)美麗的環(huán)境**和人類(lèi)破壞自然環(huán)境、生活垃圾成堆的**形成鮮明的對(duì)比,讓同學(xué)能深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境的保護(hù)與我們的生活習(xí)慣息息相關(guān),學(xué)生知道了在自己身邊能做哪些有關(guān)環(huán)保的事情,為學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)提供了一個(gè)指導(dǎo)。

2為學(xué)生普及一些環(huán)保常識(shí),為學(xué)生提供環(huán)保建議。

3、 認(rèn)真組織各類(lèi)主題班會(huì)活動(dòng)

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步與科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越關(guān)心我們賴(lài)以生存的地球,世界上大多數(shù)國(guó)家也充分認(rèn)識(shí)到了環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟?lèi)發(fā)展的重要性。這其中最為重要也是最為緊迫的問(wèn)題就是能源問(wèn)題,要從根本上解決能源問(wèn)題,除了尋找新的能源,節(jié)能是關(guān)鍵的也是目前最直接有效的重要措施。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環(huán)保在我心中”為主題的系列主題班會(huì)!

引導(dǎo)全班同學(xué)了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

在這些主題班會(huì)上,學(xué)生們了解了中國(guó)和世界能源和環(huán)境的現(xiàn)狀。從而讓同學(xué)們基本的了解國(guó)情及國(guó)際情況,達(dá)到基本的樹(shù)立起為什么要提倡節(jié)能環(huán)保及節(jié)能環(huán)保是在怎樣的一個(gè)社會(huì)形勢(shì)下提出的,及了解在這種社會(huì)形態(tài)下提出的必要性、緊迫性!

四、**《地球就是你自己》環(huán)保短片,使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,使同學(xué)們?cè)谳p松快樂(lè)的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,讓同學(xué)們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境。

5、結(jié)果:同學(xué)們通過(guò)此次班會(huì),讓大家意識(shí)到平常沒(méi)注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同建設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的生活和學(xué)習(xí)。保護(hù)美好的家園,人人有責(zé)。

環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起,為了地球的山更青,水更綠,讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力,發(fā)一份光。

2014.10.27

化生學(xué)院應(yīng)化三班

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇7)

以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī),倡導(dǎo)綠色文明,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育,將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。我班根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,在班上開(kāi)展了“滴滴沁心——低碳環(huán)?!敝黝}班會(huì),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、制定方案,整體規(guī)劃

接到校領(lǐng)導(dǎo)通知后,我班立即制定“滴滴沁心——低碳環(huán)保”活動(dòng)方案,明確要求,整體規(guī)劃,積極宣傳,使“綠色”、“環(huán)?!背蔀楸敬伟鄷?huì)的主題,并要求全班每個(gè)學(xué)生都要積極參與。

二、宣傳教育,積極參與

1、開(kāi)展環(huán)保教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為了讓全班學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)教育的特色,班級(jí)以“滴滴沁心——低碳環(huán)?!睘橹黝},舉辦主題班會(huì)“愛(ài)我家園,保護(hù)環(huán)境”、“地球,我們共同的家園”的活動(dòng),給學(xué)生以積極的熏陶和影響;組織和引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

2、開(kāi)展“滴滴沁心——低碳環(huán)保”班級(jí)手抄報(bào)征集活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)要從身邊做起,從小事做起,從我做起。為提升小公民節(jié)能環(huán)保意識(shí),我向全班學(xué)生開(kāi)展“滴滴沁心——低碳環(huán)保”班級(jí)手抄報(bào)征集活動(dòng)。同學(xué)們用手抄報(bào)表達(dá),低碳生活,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)

度,一種理念,我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。

三、方式得當(dāng),成效明顯

通過(guò)“滴滴沁心——低碳環(huán)?!卑鄷?huì),同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),例如節(jié)約一千瓦時(shí)電,即可減少1000克的二氧化碳排放;縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間,少使用一次性子……同時(shí)深深地體會(huì)到愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。多樣化環(huán)保教育活動(dòng)和系列化教育,讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),樂(lè)于參與,教育效果明顯。以上是我班開(kāi)展“滴滴沁心——低碳環(huán)保”班會(huì)活動(dòng)的做法,還有很多不到之處,環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái),為建設(shè)生態(tài)校園而不斷努力。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),分享“低碳生活”的金點(diǎn)子,讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想!

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇8)

第一部分:團(tuán)日活動(dòng)簡(jiǎn)介

主題:弘揚(yáng)環(huán)保意識(shí)共創(chuàng)綠色家園

活動(dòng)名稱(chēng):環(huán)保生活,從低碳做起

地點(diǎn):松湖煙雨時(shí)間:xx.3.26

活動(dòng)對(duì)象:09法學(xué)(社會(huì)工作)團(tuán)支部

活動(dòng)目的:通過(guò)開(kāi)展的的團(tuán)日活動(dòng),營(yíng)造大學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好氛圍,讓所有的同學(xué)一起積極參與到講“弘揚(yáng)環(huán)保意識(shí),共創(chuàng)綠色家園”的充滿(mǎn)意義的活動(dòng)中,養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式,共同創(chuàng)建環(huán)保家園,并從中體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。

第二部分:活動(dòng)內(nèi)容

在活動(dòng)正式開(kāi)展的前兩個(gè)星期,我們團(tuán)支部所有成員一起商量并制定活動(dòng)方案。在方案定下之后,我動(dòng)員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起,收集活動(dòng)出行資料,聯(lián)系相關(guān)資源,為活動(dòng)做好前期準(zhǔn)備。

活動(dòng)一:環(huán)保語(yǔ)錄

學(xué)生們圍坐在一起,分享一些經(jīng)典的環(huán)境名言來(lái)表達(dá)他們的感受。

活動(dòng)二:趣味騎單車(chē)

我們?nèi)咳硕简T上單車(chē),有的是單人單車(chē),有的是雙人單車(chē),我們結(jié)成龐大的單車(chē)隊(duì)伍,一路上有序地踩往每一個(gè)目的地。一路上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

第三部分:活動(dòng)成效

這是我們團(tuán)支部第一次舉辦長(zhǎng)途團(tuán)日活動(dòng),團(tuán)員們非常興奮和熱情。團(tuán)干部積極配合團(tuán)支部書(shū)記分配工作,支部成員參與更加積極。這使我們的這次團(tuán)日活動(dòng)能順利地進(jìn)行到結(jié)束的一刻。

圍繞這一主題,我們坐在一起分享環(huán)保名言。分享是其中的一個(gè)部分,而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝,讓“環(huán)保身后,從低碳開(kāi)始”的理念更深入同學(xué)們的思想之中。

我覺(jué)得在松山湖這樣的好地方,讓學(xué)生們享受騎自行車(chē)的樂(lè)趣是最幸福的事情。長(zhǎng)期在市區(qū)生活,上學(xué)的同學(xué)們就如一只只放飛天空的小鳥(niǎo),盡情地呼吸著那里清新的空氣,欣賞著沿途的美麗風(fēng)景。

我認(rèn)為,支部成員有很努力地以切身行動(dòng)來(lái)響應(yīng)低碳的主題。在討論活動(dòng)計(jì)劃時(shí),學(xué)生們強(qiáng)烈反對(duì)平時(shí)燒烤。 他們提議自帶午餐并去野餐。學(xué)生們準(zhǔn)備了一份美味的食物與你分享。整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了笑聲!

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇9)

科普與環(huán)保協(xié)會(huì)成立于20xx年3月19日,成六年來(lái)秉承“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),創(chuàng)建綠色和諧家園”的宗旨,致力于科學(xué)精神的普及和環(huán)保理念的宣傳。在校團(tuán)委和化工與制藥學(xué)院院團(tuán)委的關(guān)懷指引下,從03年起步成立,積極探索;到05年步入正軌,推陳出新;07年繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)拓進(jìn)??;直至今年不負(fù)眾望,榮獲省級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)。社團(tuán)逐步走向良性發(fā)展的軌道,但是管理的滯后是亟待突破的發(fā)展瓶頸,為此,協(xié)會(huì)一直積極嘗試改革協(xié)會(huì)的組織架構(gòu),略有成效,但管理的問(wèn)題依然得不到行之有效的解決。

今年開(kāi)學(xué)之初的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立大會(huì)暨社團(tuán)負(fù)責(zé)人會(huì)議,田書(shū)記圍繞著全面推進(jìn)社團(tuán)工作的精細(xì)化管理,向全校的社團(tuán)負(fù)責(zé)人提出了數(shù)點(diǎn)主張和建議。其中,她提出了在社團(tuán)組建團(tuán)支部,團(tuán)組織走進(jìn)社團(tuán)這個(gè)具有前瞻性和現(xiàn)實(shí)意義的正確主張。我們頓時(shí)豁然開(kāi)朗,可以借助團(tuán)組織的組織先進(jìn)性來(lái)領(lǐng)導(dǎo)管理社團(tuán),通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)來(lái)凝聚社團(tuán),開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)來(lái)提升社團(tuán)創(chuàng)造性和戰(zhàn)斗力。會(huì)后,我們立即召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)會(huì)議精神,研討團(tuán)組織在我社團(tuán)的組織架構(gòu),并正式申請(qǐng)成立團(tuán)支部。

科普與環(huán)保協(xié)會(huì)首屆團(tuán)支部應(yīng)運(yùn)而生,標(biāo)志著協(xié)會(huì)的管理初步步入正軌,社會(huì)的發(fā)展步入新的層次。我們?cè)诒A袅松鐖F(tuán)銳意創(chuàng)新,活動(dòng)形式多樣的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),緊密地團(tuán)結(jié)在校團(tuán)委的周?chē)e極地響應(yīng)黨團(tuán)和祖國(guó)的號(hào)召,宣傳黨和國(guó)家的政策,將社團(tuán)活動(dòng)和發(fā)展同祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起。作為班級(jí)團(tuán)支部的補(bǔ)充,豐富團(tuán)建形式,創(chuàng)新團(tuán)建內(nèi)容,為我校團(tuán)建工作和社團(tuán)文化的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

策劃籌備階段:

在接到校團(tuán)委關(guān)于舉辦五四90周年第三屆“先鋒杯”團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽的通知之后,協(xié)會(huì)團(tuán)支部召開(kāi)數(shù)次團(tuán)支部會(huì)議和主要干部會(huì)議,領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)校團(tuán)委的通知精神。各抒己見(jiàn),匯聚活動(dòng)創(chuàng)意,在綜合分析了黨和國(guó)家針對(duì)環(huán)境保護(hù)的政策及總結(jié)了協(xié)會(huì)以往的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)之后,多方聽(tīng)取意見(jiàn),團(tuán)支部決定選取宣傳“節(jié)能減排”作為此次活動(dòng)的主題。

經(jīng)過(guò)6年協(xié)會(huì)活動(dòng)的積累和沉淀,協(xié)會(huì)已經(jīng)初步形成了科普教育特色活動(dòng),環(huán)保宣傳常規(guī)活動(dòng)和綠色創(chuàng)意品牌活動(dòng)三大活動(dòng)集群。但是,其中的環(huán)保宣傳常規(guī)活動(dòng),拘泥于形式,宣傳內(nèi)容和形式都值得我們反思和創(chuàng)新。此次團(tuán)日活動(dòng)我們的宣傳主體“節(jié)能減排”,將宣傳黨和國(guó)家政策同宣傳環(huán)保結(jié)合起來(lái),結(jié)合我院環(huán)境專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色深入宣傳“節(jié)能減排”,展現(xiàn)我校大學(xué)生關(guān)心國(guó)家發(fā)展,勇?lián)鐣?huì)責(zé)任,愛(ài)黨愛(ài)國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì)的精神面貌。

活動(dòng)的目的針對(duì)校園提出了“創(chuàng)建綠色和諧節(jié)約型校園”的倡議,“節(jié)能減排”大出發(fā)點(diǎn),“節(jié)約校園”小落腳點(diǎn)。立足校園,重申了節(jié)約用水,節(jié)約用電,節(jié)約糧食及垃圾有效處理等與大學(xué)生日常生活密切相關(guān)的“節(jié)能減排”校園主張。使黨政方針深入人心,積極引導(dǎo)廣大同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)母校,為加快母校發(fā)展、構(gòu)建和諧校園盡一份責(zé)任。同時(shí)弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值和民族優(yōu)良傳統(tǒng)——“勤儉節(jié)約”。

前期準(zhǔn)備和統(tǒng)籌整理階段:

針對(duì)活動(dòng)的宣傳形式和內(nèi)容,團(tuán)支部集思廣益,嘗試了之前沒(méi)有做過(guò)的文字圖片展覽的形式。逐步取代之前單純的一塊或幾塊黑板版畫(huà),豐富宣傳內(nèi)容,傳遞更多信息。至于詳細(xì)的宣傳內(nèi)容,一段時(shí)間使我們陷入了苦惱之中,純粹的說(shuō)教使我們自己都不感興趣,更談不上激發(fā)廣大同學(xué)的環(huán)保熱情。有位專(zhuān)家的一段話(huà)使我們變換了思路:

宣傳環(huán)保節(jié)約,不僅要講“一噸煤、一度電、一噸水的作用”,更要告訴人們“一噸煤、一度電、一噸水的代價(jià)”。只有樹(shù)立了“代價(jià)意識(shí)”,我們才會(huì)更加自覺(jué)地建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),努力推進(jìn)能源領(lǐng)域的科技進(jìn)步。

節(jié)約用水,展現(xiàn)我國(guó)水資源現(xiàn)狀和飲用水危機(jī)。

節(jié)約用電,探尋一度電的距離,一度電背后的生態(tài),文化甚至生命的代價(jià)。

節(jié)約糧食,紀(jì)實(shí)非洲大饑荒,回憶饑餓苦難歲月。

垃圾有效處理,從專(zhuān)業(yè)的角度分析了垃圾對(duì)環(huán)境的危害,宣傳了垃圾的有效處理。

分四塊確定了宣傳的內(nèi)容,緊接著就是緊張的宣傳材料的搜集整理工作。協(xié)會(huì)五個(gè)團(tuán)小組,一個(gè)組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌總體內(nèi)容,另外四個(gè)組分別負(fù)責(zé)搜集一塊宣傳內(nèi)容。隨著活動(dòng)的深入,宣傳內(nèi)容的充實(shí),又逐步形成了如“山河之殤”、“三峽好人”、“‘袋’走未來(lái)”、“苦難歲月”等系列主題的宣傳。另辟蹊徑,創(chuàng)新豐富宣傳內(nèi)容,最后經(jīng)排版打印出來(lái)共計(jì)有A4紙144張,近400余張圖片。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇10)

我園作為省級(jí)的綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊(duì)伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學(xué)習(xí)、生活中,真正做到“環(huán)境教育,從娃娃抓起”。在20xx年xx月我園全體幼兒就以自己獨(dú)特的方式開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的環(huán)保宣傳活動(dòng)。

大班級(jí)小朋友以“垃圾回收,廢品循環(huán)再造”為主題開(kāi)展了一次“環(huán)保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的,造型獨(dú)特,用材新穎,外表美觀(guān)。

當(dāng)他們走在T臺(tái)上的時(shí)候,心里一定在想著:叔叔、阿姨們,讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

中班級(jí)的小朋友當(dāng)然也沒(méi)有閑著,他們拿著橫幅、標(biāo)語(yǔ)組成了一只環(huán)保宣傳對(duì),以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題進(jìn)行了社區(qū)環(huán)保宣傳游行。小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)放在社區(qū)的各個(gè)角落,提醒人們:節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)草木、減少噪音等等。

小班級(jí)的小朋友雖小但也毫不遜色,在幼兒園門(mén)外開(kāi)展了大型長(zhǎng)卷畫(huà)活動(dòng),他們用絢麗的色彩告訴大家:“保護(hù)環(huán)境、你我有責(zé)”。

在對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)保教育時(shí),我們除了讓幼兒親自參與到環(huán)保宣傳中來(lái)以外,還將環(huán)保教育滲透到一日的教學(xué)中,各班級(jí)開(kāi)展以環(huán)保為主題的小型教育教學(xué)活動(dòng),例如大一班在《水》的探索活動(dòng)中,舉行了一次以“珍愛(ài)綠水”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。這次活動(dòng)還邀請(qǐng)了爸爸媽媽們參加,使孩子們不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí),增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),還讓家長(zhǎng)參與到我們的環(huán)保隊(duì)伍中,使家園的聯(lián)系更進(jìn)一步。

“環(huán)境保護(hù),教育為本”,我們會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)理念將教學(xué)繼續(xù)下去,讓我們的下一代在升上太空,回頭觀(guān)看地球時(shí),看到一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇11)

新學(xué)期伊始,我校接到xx市環(huán)境保護(hù)局和xx市教育局聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士愛(ài)藍(lán)天”系列主題活動(dòng)的通知后學(xué)校高度重視,校領(lǐng)導(dǎo)立即將本項(xiàng)工作委派給校團(tuán)委負(fù)責(zé),全程活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)給予高度關(guān)注和指導(dǎo)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和重視下,我校團(tuán)委認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神并根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)安排了形式多樣,具有深刻教育意義的活動(dòng)。

以下是我校關(guān)于禁止焚燒秸稈,有效保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)總結(jié)

首先,勵(lì)志,我校為了提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí),號(hào)召全校學(xué)生用自己實(shí)際行動(dòng)踐行保護(hù)環(huán)境,從禁燒秸稈做起,組織全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)了《環(huán)保小衛(wèi)士愛(ài)藍(lán)天守則》,達(dá)到了宣傳秸稈禁燒,如何身體力行保護(hù)藍(lán)天的目的。

其次,為了進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)“秸稈焚燒對(duì)環(huán)境危害”的認(rèn)識(shí),我校召開(kāi)了以“秸稈焚燒對(duì)環(huán)境危害”為主題的班會(huì)。在班會(huì)上,主辦學(xué)生介紹了秸稈焚燒的危害及相關(guān)環(huán)保**。最后,學(xué)生們宣誓以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。本次班會(huì)活動(dòng)起到了將秸稈焚燒對(duì)環(huán)境危害以及秸稈綜合利用的知識(shí)傳授給學(xué)生的作用,有效落實(shí)了讓學(xué)生合理利用資源,有效保護(hù)環(huán)境的宗旨。

最后,我校團(tuán)委針對(duì)中學(xué)生自身特點(diǎn)并結(jié)合我校處在林區(qū)這一地域?qū)嶋H情況,隨即又開(kāi)展了豐富多彩的“環(huán)保小衛(wèi)士愛(ài)藍(lán)天生態(tài)文化作品征集活動(dòng)”。

我校開(kāi)展的相關(guān)主題活動(dòng)有:

(一)、以“秸稈焚燒”為主題環(huán)保繪畫(huà)

(二)、以“秸稈焚燒,保護(hù)藍(lán)天”為主題的校園廣播宣傳教育

(三)、以“秸稈焚燒”為主題的海報(bào)(板報(bào))

總之,本次開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)雖然已接近尾聲,但我校今后繼續(xù)貫徹落實(shí)合理焚燒秸稈,保護(hù)藍(lán)天,愛(ài)護(hù)環(huán)境的決心不會(huì)改變更不會(huì)動(dòng)搖,我校必將以本次文件精神和宗旨為契機(jī),在實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中有條不紊的開(kāi)展符合中小學(xué)生生活實(shí)際的環(huán)保教育活動(dòng),真正有效的將保護(hù)藍(lán)天,焚燒秸稈落實(shí)到每一處,人人爭(zhēng)做一名合格的愛(ài)護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士,為構(gòu)建大美龍江做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇12)

新學(xué)期伊始,我校接到XX市情況掩護(hù)局和XX市教導(dǎo)局聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士愛(ài)藍(lán)天”系列主題運(yùn)動(dòng)的看護(hù)后學(xué)校高度看重,校領(lǐng)導(dǎo)急速將本項(xiàng)工作委派給校團(tuán)委負(fù)責(zé),全程運(yùn)動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)給予高度關(guān)注和指導(dǎo)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和看重下,我校團(tuán)委認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神并依據(jù)我校學(xué)生實(shí)際環(huán)境精心設(shè)計(jì)支配了形式多樣,具有深刻教導(dǎo)意義的運(yùn)動(dòng)。

下面將我校針對(duì)如何禁燒秸稈,有效掩護(hù)情況所開(kāi)展的各項(xiàng)如下:

首先,我校為了進(jìn)步學(xué)生掩護(hù)情況意識(shí),號(hào)召全校學(xué)生用本身實(shí)際行動(dòng)踐行掩護(hù)情況,從禁燒秸稈做起,組織全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)了《環(huán)保小衛(wèi)士愛(ài)藍(lán)天守則》,達(dá)到了鼓吹秸稈禁燒,如何身體力行掩護(hù)藍(lán)天的目的。

其次,為了進(jìn)一步晉升學(xué)生對(duì)“秸稈點(diǎn)火對(duì)情況危害”的認(rèn)識(shí),我校召開(kāi)了以“秸稈點(diǎn)火對(duì)情況危害”為主題的班會(huì)。在班會(huì)課上主持學(xué)生向人人介紹了點(diǎn)火秸稈危害,不雅看了相關(guān)環(huán)保視頻,最后同學(xué)們宣誓要用實(shí)際行動(dòng)掩護(hù)情況。本次班會(huì)運(yùn)動(dòng)起到了將秸稈點(diǎn)火對(duì)情況危害以及秸稈綜合應(yīng)用的知識(shí)傳授給學(xué)生的作用,有效落實(shí)了讓學(xué)生合理應(yīng)用資源,有效掩護(hù)情況的宗旨。

最后,我校團(tuán)委針對(duì)中學(xué)生自身特點(diǎn)并結(jié)合我校處在林區(qū)這一地域?qū)嶋H環(huán)境,隨即又開(kāi)展了富厚多彩的“環(huán)保小衛(wèi)士愛(ài)藍(lán)天生態(tài)文化作品征集運(yùn)動(dòng)”。我校開(kāi)展的相關(guān)主題運(yùn)動(dòng)有:

(一)、以“秸稈點(diǎn)火”為主題環(huán)保繪畫(huà)

(二)、以“秸稈點(diǎn)火,掩護(hù)藍(lán)天”為主題的校園廣播鼓吹教導(dǎo)

(三)、以“秸稈點(diǎn)火”為主題的海報(bào)(板報(bào))

總之,本次開(kāi)展的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)固然已靠近尾聲,但我校往后繼承貫徹落實(shí)合理點(diǎn)火秸稈,掩護(hù)藍(lán)天,愛(ài)護(hù)情況的決心不會(huì)轉(zhuǎn)變化不會(huì)搖動(dòng),我校必將以本次文件精神和宗旨為契機(jī),在實(shí)際教導(dǎo)教授教化運(yùn)動(dòng)中井然有序的開(kāi)展相符中小學(xué)生生活實(shí)際的環(huán)保教導(dǎo)運(yùn)動(dòng),真正有效的將掩護(hù)藍(lán)天,點(diǎn)火秸稈落實(shí)到每一處,各人爭(zhēng)做一名合格的愛(ài)護(hù)情況小衛(wèi)士,為構(gòu)建大美龍江做出本身應(yīng)有的一份供獻(xiàn)。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇13)

今年暑假,我們重點(diǎn)關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng),豐富暑假生活,全面提高自己,按照“安全自愿就近便捷”的原則,以“傳承光榮傳統(tǒng)暢游美妙夏日”為主題開(kāi)展了一系列暑期教育活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、學(xué)校社區(qū)緊密對(duì)接,學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)樂(lè)趣多。

暑假前,學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)每個(gè)學(xué)生所在社區(qū)登記造冊(cè),并與周邊三個(gè)對(duì)口社區(qū)進(jìn)行對(duì)接。對(duì)各班學(xué)生作區(qū)域性劃分,根據(jù)學(xué)生實(shí)際居住地,安排學(xué)生就近進(jìn)社區(qū)參加社區(qū)活動(dòng)。社區(qū)和學(xué)校就學(xué)生興趣特點(diǎn)進(jìn)行交流,安排了很多學(xué)生喜歡的暑期活動(dòng)。一個(gè)暑假過(guò)去了,學(xué)生參與活動(dòng)率達(dá)到85%以上,體驗(yàn)了暑期社會(huì)活動(dòng)的樂(lè)趣。

7月8日上午,皮子社區(qū)青少年學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了一次跳繩、下棋大比武活動(dòng),前來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)個(gè)個(gè)成為參賽選手,大顯身手。

7月15日上午,xx社區(qū)開(kāi)展“低碳環(huán)保我先行”活動(dòng),吸引了周?chē)鷰讉€(gè)社區(qū)的學(xué)生參加。同學(xué)們紛紛將家里帶來(lái)的廢舊電池扔進(jìn)指定的回收箱,并在xx路沿線(xiàn)發(fā)放宣傳圖片和小冊(cè)子。

為了響應(yīng)全市開(kāi)展的“城管革命”,7月22日,學(xué)生參加各自社區(qū)的大掃除活動(dòng),對(duì)社區(qū)花壇、健身器材、馬路地面等進(jìn)行清潔。

另外,學(xué)生還參加了以社區(qū)為主開(kāi)展的黨史課、愛(ài)眼課、安全課、自救課、彩陶課、讀書(shū)課等活動(dòng)。通過(guò)這些豐富多彩的暑期活動(dòng),孩子們不僅學(xué)到知識(shí),開(kāi)闊眼界,還鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力,感受到假期活動(dòng)的快樂(lè)。

二、學(xué)校家庭聯(lián)手教育,學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成效果好。

以往我們老師最擔(dān)心的就是學(xué)生放假后,家庭教育放任不管,造成開(kāi)學(xué)后學(xué)生習(xí)慣明顯變差。針對(duì)這種現(xiàn)象,我們?cè)诩倨诓捎脤W(xué)校教育指導(dǎo)家庭教育的方式,幫助我們家長(zhǎng)暑期管理好孩子。

放假前,學(xué)校以《告家長(zhǎng)書(shū)》的形式和家長(zhǎng)溝通了暑假活動(dòng)及要求。家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校建議,結(jié)合自己孩子的特點(diǎn),和孩子一起制定了暑假好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃。同時(shí)對(duì)照計(jì)劃幫助和提醒孩子自覺(jué)養(yǎng)成約定的好習(xí)慣。班主任老師假期以網(wǎng)絡(luò)或電話(huà)聯(lián)系的形式定期了解并指導(dǎo)學(xué)生在家習(xí)慣培養(yǎng)的情況。

四(2)班的王娟老師在假期過(guò)半時(shí),給本班作業(yè)習(xí)慣較差的同學(xué)打電話(huà),詢(xún)問(wèn)他們完成暑假作業(yè)的情況,并提醒他們盡快盡好地完成暑假作業(yè)。

一(1)班官健老師、三(1)班的彭敏老師假期走訪(fǎng)學(xué)生家庭或家長(zhǎng)生意攤點(diǎn),了解孩子們放在在家的各方面表現(xiàn)。

學(xué)校教師的關(guān)心使得多數(shù)家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子在家的習(xí)慣,家長(zhǎng)也高興地看到自家的.孩子能幫忙做做家務(wù),能安靜在家看看書(shū)。據(jù)周?chē)従臃从?,暑假期間,街上亂跑、沿街玩耍的孩子也少了……

三、就近組團(tuán)合作學(xué)習(xí),學(xué)生小組學(xué)習(xí)進(jìn)步大。

我們學(xué)校大多數(shù)學(xué)生居住地分布密集,大家很近,也沒(méi)有大的馬路相隔,彼此來(lái)往就非常方便、安全。因此,各班班主任以班級(jí)或年級(jí)為單位,組織學(xué)生根據(jù)居住地自由組合成學(xué)習(xí)小組,選出組長(zhǎng),確定好小組學(xué)習(xí)的家庭地點(diǎn)。假期中,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,大家按照約定好的安排做作業(yè)、練字、讀課外書(shū)。孩子們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),既互相督促,又互相幫助,交流討論得不亦樂(lè)乎。

五(1)班的吳箏同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好,又是班長(zhǎng),好多同學(xué)想跟她一組。班主任徐老師特意將作業(yè)習(xí)慣較差的黎博逸安排到他所在的一組。好幾個(gè)小女生每天督促這個(gè)調(diào)皮男生完成作業(yè)。黎博逸的家長(zhǎng)看到孩子這個(gè)暑假認(rèn)真做作業(yè),也不到處亂跑,不知道多高興。

8月29日,學(xué)校開(kāi)始報(bào)名繳費(fèi),我們老師發(fā)現(xiàn),學(xué)生的作業(yè)完成得很好,過(guò)去總是沒(méi)做完作業(yè)的同學(xué)都早早地開(kāi)心來(lái)到學(xué)校報(bào)名——因?yàn)樗麄兌寄馨炎约旱氖罴僮鳂I(yè)交到班主任手中。

以上是對(duì)我們學(xué)校暑期教育活動(dòng)中有特色有效果的做法進(jìn)行的簡(jiǎn)單的匯報(bào)總結(jié)。開(kāi)學(xué)后,我們還將收集暑假期間的相關(guān)信息,并集中表彰暑假活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生及班級(jí)。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇14)

10月29日下午第七節(jié)我班召開(kāi)了“愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源維護(hù)家園”主題班會(huì)。短短的40分鐘同學(xué)們暢所欲言,深刻表達(dá)了自己對(duì)于環(huán)保的感悟與思考。

在此次活動(dòng)中,全班分為兩組,班主任和副班主任主持,學(xué)生分為甲乙兩隊(duì),各組積極做好此次主題班會(huì)的宣傳工作及召開(kāi)此次主題班會(huì)的目的。

各組同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達(dá)自己對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)的同時(shí)也發(fā)表了自己關(guān)于怎樣去愛(ài)護(hù)海螺環(huán)境,保護(hù)海螺資源,維護(hù)海螺形象的決心??傮w上認(rèn)環(huán)保意識(shí),杜絕環(huán)境污染、保護(hù)身邊環(huán)境勢(shì)在必行。有無(wú)環(huán)保意識(shí)是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì),甚至班級(jí)榮譽(yù),學(xué)校榮譽(yù)的事情,因此作為一個(gè)富有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的中學(xué)生也應(yīng)該堅(jiān)決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力,我們都應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從而推動(dòng)學(xué)風(fēng),班風(fēng),校風(fēng)建設(shè)。一起營(yíng)造我校良好的校園環(huán)境做起,為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。在活動(dòng)中,以環(huán)保意識(shí)知識(shí)搶答的形式、環(huán)保的詩(shī)歌,將班會(huì)氣氛推倒了高潮。

最后,由各班班主任老師做了最后總結(jié)。深刻表達(dá)了自己要從我班做起,維護(hù)好海螺家園的形象,愛(ài)護(hù)海螺環(huán)境,保護(hù)海螺資源,綠色海螺貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

此次活動(dòng)不僅深入貫徹落實(shí)了此次主題班會(huì)的環(huán)保精神,同時(shí)也給班級(jí)各位同學(xué)的交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。讓更多的同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)更加深刻得認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,以更加認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度去對(duì)待環(huán)保,并以家庭作業(yè)的形式讓學(xué)生再給家長(zhǎng)上一堂課。而且通過(guò)活動(dòng),也大大提升了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。因此,我們還會(huì)多組織類(lèi)似活動(dòng),豐富同學(xué)們生活,促進(jìn)同學(xué)們交流的同時(shí)也更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇15)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我校開(kāi)展了“六個(gè)一”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)效果

1學(xué)生們熱情高漲,積極參與。接到通知后,每各班都在班主任的組織下迅速投入到活動(dòng)中來(lái)。有的學(xué)生開(kāi)始整理舊書(shū)舊報(bào)紙,有的開(kāi)始在街道和社區(qū)收集廢紙,一捆捆的廢紙被送到學(xué)校。

同學(xué)們也有興趣比較一下,看看哪個(gè)同學(xué)收藏得最多!

2、師生盡力貢獻(xiàn),廢紙**量多。經(jīng)過(guò)各班學(xué)生的廣泛參與,每班廢紙量不小。11月28日星期一,政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書(shū)報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了**,全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍、懷抱一捆捆廢舊書(shū)報(bào)在政教處的指引下,整齊地堆放在了校園車(chē)房一角,看著可敬的班主任、可愛(ài)的孩子們,他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。

下午4:00左右,市郵政局來(lái)我校集中**,全校**廢舊書(shū)報(bào)、紙張約6600余斤,可換的“未來(lái)信” 賀卡1300余張。

三。倡導(dǎo)低碳生活,豐富學(xué)生體驗(yàn)。許多同學(xué)看到班里**回來(lái)的廢舊紙張,不斷地發(fā)出感嘆說(shuō):“原來(lái)我們身邊有這么多可以**的垃圾??!

再利用它們就是為環(huán)境保護(hù)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!”還有的同學(xué)說(shuō):“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活,我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!

”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫(xiě)了下來(lái),負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂(lè)章”博客中報(bào)道了此次活動(dòng)的盛況,從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書(shū)報(bào)中的感受,字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟。三年級(jí)五班劉子涵同學(xué)在整理過(guò)程后寫(xiě)下了自己的體會(huì):“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了,想著這些廢舊書(shū)報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過(guò)加工再利用就會(huì)變成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者還能得到‘未來(lái)信’賀卡,真是有雙重意義!

”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受,不一樣的收獲,但無(wú)論怎樣,投身環(huán)保,貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的?!拔磥?lái)信”的寄出,定會(huì)讓孩子們?cè)趤?lái)年,期盼自己的美好愿望和夢(mèng)想的完美實(shí)現(xiàn),我們和孩子們一起共同期待!

4活動(dòng)助推實(shí)際,綠色環(huán)保,低碳生活走進(jìn)我們身邊。通過(guò)此次活動(dòng),我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為,彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有破壞花草,主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻板、窗臺(tái)等行為較多;沒(méi)有浪費(fèi)水資源,更多的人關(guān)閉了水龍頭。白天照明燈不熄的現(xiàn)象已不復(fù)存在,節(jié)電意識(shí)明顯增強(qiáng)。綠色、環(huán)保、低碳,逐漸走進(jìn)學(xué)生的生活。

此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,今后我們會(huì)繼續(xù)努力,一如既往,把此次活動(dòng)的意義延伸下去。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(篇16)

近日,xx小學(xué)通過(guò)上一堂環(huán)保課,組織一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),寫(xiě)一篇環(huán)保調(diào)查報(bào)告等“三個(gè)一”系列教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),動(dòng)員學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),從自身我做起,共建美麗家園。

一是上好環(huán)保課,增強(qiáng)環(huán)保一是。以生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)為主題,上好一節(jié)主題班會(huì),通過(guò)大量數(shù)據(jù)和實(shí)例向?qū)W生展示人類(lèi)盲目墾荒和破壞環(huán)境所帶來(lái)的危害及付出的代價(jià),讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的重要性和必要性,增強(qiáng)“綠水青山就是金山銀山的”環(huán)保理念;發(fā)放環(huán)保宣傳手冊(cè),讓家長(zhǎng)跟孩子一起學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),做孩子的榜樣,“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天”。

二是開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐,保護(hù)美麗家園。組織校園衛(wèi)生清掃,徹底清除校園及周邊垃圾、塑料袋;從自己做起,拒絕購(gòu)買(mǎi)垃圾食品,不喝飲料,不吃冰淇淋,不扔紙屑;做社區(qū)環(huán)保志愿者,節(jié)假日期間幫助社區(qū)保潔員清理墻面、樓梯上的廣告垃圾;外出游玩或野餐時(shí),不要亂寫(xiě)、亂寫(xiě)或亂扔垃圾??吹嚼涂梢該炱饋?lái),做環(huán)保小衛(wèi)士,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

三是撰寫(xiě)環(huán)境調(diào)查報(bào)告,引起社會(huì)關(guān)注。讓學(xué)生利用節(jié)假日走出去,看一看周?chē)纳剿⒘私庖幌赂浇墓S(chǎng),調(diào)查它們?cè)诃h(huán)保方面存在的問(wèn)題,給周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境帶來(lái)了怎樣的危害;談自己的看法、感想;撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,引起大家的關(guān)注,號(hào)召全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、熱愛(ài)自然;讓環(huán)保意識(shí)在幼兒心中生根發(fā)芽。從我做起,從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)環(huán)保的小衛(wèi)士。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)(合集五篇)


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環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇1】

根據(jù)市食品藥品監(jiān)管局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》的要求,某區(qū)縣食品藥品監(jiān)管局根據(jù)職能和任務(wù)分工,結(jié)合轄區(qū)特點(diǎn),積極開(kāi)展有關(guān)工作,具體情況如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,明確分工。根據(jù)市局方案要求,我局及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),明確了組織領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)區(qū)域、檢查重點(diǎn)、時(shí)間安排、有關(guān)要求等方面的工作,并對(duì)有關(guān)的工作責(zé)任、工作重點(diǎn)進(jìn)行了動(dòng)員部署,做到了目標(biāo)明確,責(zé)任到人,重點(diǎn)突出。

二、開(kāi)展藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè),餐飲服務(wù)單位拉網(wǎng)式排查。某區(qū)縣食品藥品監(jiān)督管理局從×月×日開(kāi)始,對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有餐飲服務(wù)單位、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查。整個(gè)行動(dòng)共分兩個(gè)階段,×月×日前為調(diào)查摸底階段,×月×日至×月×日為集中整治階段,重點(diǎn)整治無(wú)證、無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為,以及“五小單位”存在的.安全隱患。本次行動(dòng)共出動(dòng)執(zhí)法人員××余人次,出動(dòng)執(zhí)法車(chē)輛×余臺(tái)次,共檢查藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)××余家,餐飲服務(wù)單位××余家,責(zé)令整改單位×家,立案×宗。通過(guò)檢查,有效地規(guī)范了餐飲服務(wù)、藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)行為,確保了轄區(qū)內(nèi)食品藥品安全。

三、鞏固檢查成果。下一步,將結(jié)合迎接國(guó)家衛(wèi)生城市復(fù)審工作,進(jìn)一步規(guī)范餐飲服務(wù)單位的經(jīng)營(yíng)行為,對(duì)無(wú)證經(jīng)營(yíng)企業(yè)進(jìn)行限期辦理或取締,對(duì)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)單位進(jìn)行限期整改,切實(shí)保障轄區(qū)食品藥品安全。

第二篇:“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)**市**局《關(guān)于組織開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求,為更好地建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市,推進(jìn)新型城市化發(fā)展,我室結(jié)合實(shí)際,在4月份開(kāi)展了“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,提高環(huán)保意識(shí)

為確保單位環(huán)保工作由計(jì)劃、有效的開(kāi)展,我處領(lǐng)導(dǎo)非常重視單位環(huán)境與人的和諧,通過(guò)開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)職工的環(huán)保意識(shí),持續(xù)推進(jìn)以空氣環(huán)境、水環(huán)境、人居環(huán)境等為重點(diǎn)的環(huán)境綜合整治,鞏固單位環(huán)境改善成果,動(dòng)員全體干部職工積極支持、參與環(huán)境綜合整治工作,進(jìn)一步形成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳減排的社會(huì)風(fēng)尚,為建設(shè)生態(tài)城市營(yíng)造良好的氛圍。

二、 結(jié)合單位實(shí)際,開(kāi)展“環(huán)保”活動(dòng)

(一)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)職工大會(huì)、日常工作例會(huì)、科務(wù)會(huì)等會(huì)議形式,教育全體干部職工在生活、工作中形成節(jié)約用水、用電的良好行為習(xí)慣,堅(jiān)持環(huán)保、低碳的良好風(fēng)氣,據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年x月較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度。此外,我處還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、宣傳欄等宣傳陣地,普及環(huán)保知識(shí),努力營(yíng)造努力營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?!钡牧己蒙鐣?huì)氛圍。

(二)廣發(fā)開(kāi)展“低碳城市、綠色生活”實(shí)踐活動(dòng)”。我處每個(gè)季度都組織全體職工參加“關(guān)愛(ài)自然”、“低碳出行”等戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng),

通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)使職工親近自然、熱愛(ài)環(huán)境,從而樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園的公德意識(shí),抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為,加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)。

(三)積極開(kāi)展環(huán)境綜合專(zhuān)項(xiàng)整治工作。針對(duì)我處環(huán)境綠化科學(xué)、美化、健康的問(wèn)題,我處4月份對(duì)大院環(huán)境綠化進(jìn)行改造,促進(jìn)了環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)相協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作成效

通過(guò)高度重視開(kāi)展一系列的“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng),取得了一定的成效,職工的環(huán)保意識(shí)也有所提高,環(huán)境整治得到有效改善,以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市,為推進(jìn)了新型城市化發(fā)展做好準(zhǔn)備。

20xx年x月x日

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇2】

根據(jù)馬鞍山市花山區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“讓垃圾減量,創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保主題月活動(dòng)的通知》,為更好地促進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),提高生態(tài)文明水平,湖東路四小結(jié)合實(shí)際,從20xx年x月x日-12月x日開(kāi)展了“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)。

一.各班班主任老師組織學(xué)生開(kāi)展“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”分類(lèi)活動(dòng),記錄每天班級(jí)回收垃圾的種類(lèi)、數(shù)量、占總量的百分比,存入班級(jí)綠色銀行的資金數(shù),并填寫(xiě)“垃圾減量與分類(lèi)”記錄表。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展讓同學(xué)們明白垃圾的種類(lèi),分類(lèi)的意義,節(jié)約資源,減少污染。

二.3-4年級(jí)在12月x日隊(duì)會(huì)課時(shí)開(kāi)展“讓垃圾減量,創(chuàng)生態(tài)校園”主題隊(duì)會(huì)課。讓同學(xué)們思考垃圾減量的方法,選擇可重復(fù)使用的商品,通過(guò)垃圾分類(lèi)、回收利用的方式來(lái)保護(hù)環(huán)境。

三.5-6年級(jí)在班級(jí)和學(xué)校開(kāi)展廢棄物調(diào)查活動(dòng),每天有哪些類(lèi)型、多少數(shù)量的垃圾進(jìn)入了垃圾箱;查看學(xué)校在哪些地方有垃圾亂堆放、不整潔的現(xiàn)象;還存在哪些環(huán)境問(wèn)題,通過(guò)調(diào)查收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,形成簡(jiǎn)要的分析報(bào)告向?qū)W校提出讓校園垃圾減量和提高學(xué)校資源能源使用效率的具體措施和建議。

湖東路四小通過(guò)開(kāi)展一系列“讓垃圾減量,創(chuàng)生態(tài)校園”環(huán)保月主題活動(dòng),已取得了一定的成效,同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)也有所提高,班級(jí)和學(xué)校的環(huán)境整治得到有效改善,同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)表明了保護(hù)環(huán)境的決心。

湖東路四小

20xx年x月x日

第二篇:“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)**市**局《關(guān)于組織開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求,為更好地建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市,推進(jìn)新型城市化發(fā)展,我室結(jié)合實(shí)際,在4月份開(kāi)展了“環(huán)保行動(dòng)月”主題實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,提高環(huán)保意識(shí)

為確保單位環(huán)保工作由計(jì)劃、有效的開(kāi)展,我處領(lǐng)導(dǎo)非常重視單位環(huán)境與人的和諧,通過(guò)開(kāi)展“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)職工的環(huán)保意識(shí),持續(xù)推進(jìn)以空氣環(huán)境、水環(huán)境、人居環(huán)境等為重點(diǎn)的'環(huán)境綜合整治,鞏固單位環(huán)境改善成果,動(dòng)員全體干部職工積極支持、參與環(huán)境綜合整治工作,進(jìn)一步形成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳減排的社會(huì)風(fēng)尚,為建設(shè)生態(tài)城市營(yíng)造良好的氛圍。

二、 結(jié)合單位實(shí)際,開(kāi)展“環(huán)保”活動(dòng)

(一)開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)職工大會(huì)、日常工作例會(huì)、科務(wù)會(huì)等會(huì)議形式,教育全體干部職工在生活、工作中形成節(jié)約用水、用電的良好行為習(xí)慣,堅(jiān)持環(huán)保、低碳的良好風(fēng)氣,據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年x月較去年同期全體職工人均節(jié)約用水5噸、節(jié)約用水20度。此外,我處還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、宣傳欄等宣傳陣地,普及環(huán)保知識(shí),努力營(yíng)造努力營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)保、人人參與環(huán)?!钡牧己蒙鐣?huì)氛圍。

(二)廣發(fā)開(kāi)展“低碳城市、綠色生活”實(shí)踐活動(dòng)”。我處每個(gè)季度都組織全體職工參加“關(guān)愛(ài)自然”、“低碳出行”等戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng),

通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)使職工親近自然、熱愛(ài)環(huán)境,從而樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園的公德意識(shí),抵制浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為,加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)。

(三)積極開(kāi)展環(huán)境綜合專(zhuān)項(xiàng)整治工作。針對(duì)我處環(huán)境綠化科學(xué)、美化、健康的問(wèn)題,我處4月份對(duì)大院環(huán)境綠化進(jìn)行改造,促進(jìn)了環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)相協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、工作成效

通過(guò)高度重視開(kāi)展一系列的“環(huán)保行動(dòng)月”主題活動(dòng),取得了一定的成效,職工的環(huán)保意識(shí)也有所提高,環(huán)境整治得到有效改善,以實(shí)際行動(dòng)建設(shè)人與自然和諧相處的生態(tài)城市,為推進(jìn)了新型城市化發(fā)展做好準(zhǔn)備。

二〇20xx年x月x日

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇3】

經(jīng)過(guò)了年初的事件,大家對(duì)衛(wèi)生健康也更加地重視了起來(lái)。為了加強(qiáng)同學(xué)們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí),我們?cè)陂_(kāi)學(xué)后的第_周,就展開(kāi)了“清潔校園”的活動(dòng)!在這次的活動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)在講臺(tái)上熱情地動(dòng)員了學(xué)校的同學(xué)們,并通過(guò)各種方式,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到環(huán)境清潔的重要性,和各種清潔知識(shí)??偟膩?lái)說(shuō),這次的活動(dòng)非常的成功,大家都通過(guò)各自的努力,為校園的干凈整潔貢獻(xiàn)出了力量。

現(xiàn)在,活動(dòng)結(jié)束了,我們___校園也變得更加漂亮,現(xiàn)在,我針對(duì)這次的活動(dòng)做總結(jié)工作如下,希望大家都能記住這次勞動(dòng)所帶來(lái)的收獲。我的活動(dòng)總結(jié)如下:

一、動(dòng)員工作

在這次的活動(dòng)開(kāi)始前,我們通過(guò)升旗儀式后的講話(huà),和各位同學(xué)介紹了這次的活動(dòng),并且通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的熱情演講,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這次的活動(dòng)的重要性。在辭職后,各班主任老師也在班會(huì)課上積極的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,在各方面做好準(zhǔn)備,并且將之后的準(zhǔn)備工作及時(shí)的展開(kāi)。

二、準(zhǔn)備階段

在活動(dòng)公布后,學(xué)校在各方面都有不少的準(zhǔn)備,尤其是在宣傳方面,不僅僅有學(xué)校準(zhǔn)備的衛(wèi)生知識(shí),還有不少同學(xué)們的相關(guān)的優(yōu)秀作品張貼在宣傳欄上,并且在廣播站,也有著相關(guān)的廣播稿在播放。

三、活動(dòng)開(kāi)始

活動(dòng)開(kāi)始后,各班級(jí)根據(jù)任務(wù)分配,都積極的在各自的衛(wèi)生區(qū)努力的完成著自己的勞動(dòng)任務(wù),期間每個(gè)班級(jí)的教室都能看到有同學(xué)們熱火朝天的在努力打掃。

盡管基本上每一位同學(xué)都在努力地為校園的衛(wèi)生環(huán)境貢獻(xiàn)力量,但是也并不是沒(méi)有問(wèn)題出現(xiàn)。在這次的活動(dòng)中,在高年級(jí)中出現(xiàn)了不少對(duì)活動(dòng)不積極甚至在活動(dòng)中出現(xiàn)沖突的同學(xué),面對(duì)這樣的同學(xué),我們都積極地加以制止,并進(jìn)行教導(dǎo)。而還有一部分同學(xué),就是不聽(tīng)從老師的指導(dǎo),想攀高完成任務(wù),對(duì)此,我們也嚴(yán)令禁止,并進(jìn)行了批評(píng)。

在這次的活動(dòng)中,出現(xiàn)了各種的問(wèn)題,但是在結(jié)束后,我們通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,對(duì)這次的活動(dòng)完成情況還是非常的滿(mǎn)意的。

四、結(jié)束語(yǔ)

活動(dòng)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了,但是干凈的校園不可能永久的保存,只有同學(xué)們心中記住這次的收獲和體驗(yàn),才能真正的學(xué)會(huì)保持校園的衛(wèi)生。我們的校園才能不斷地更新,永遠(yuǎn)的清潔!

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇4】

我系青協(xié)站在今后的工作中希望與院各系協(xié)調(diào)合作根據(jù)水資源現(xiàn)狀,積極開(kāi)展豐富的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng),為保護(hù)生命水源獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。參與城市水系的綠化美化、水體清潔等工作,增強(qiáng)節(jié)水、護(hù)水意識(shí),樹(shù)立生態(tài)道德的觀(guān)念,樹(shù)立環(huán)保消費(fèi)的意識(shí)。在旅游景區(qū)樹(shù)立“文明出行、環(huán)保旅游”的意識(shí),在旅游中愛(ài)護(hù)景區(qū)一草一木,積極參加撿拾景區(qū)白色垃圾、打撈水面漂浮物等生態(tài)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),親近母親河、親近大自然,倡導(dǎo)生態(tài)文明、環(huán)保健康的旅游理念,在全社會(huì)大力營(yíng)造“人與自然和諧發(fā)展”的良好氛圍。

建議:為大力宣傳保護(hù)母親河的意義,讓更多的人接受綠色文明的.理念,更好地關(guān)注身邊的生態(tài)平衡,主動(dòng)愛(ài)護(hù)優(yōu)美的生存環(huán)境,我們倡議:各界人士都積極參與到“保護(hù)母親河”行動(dòng)中來(lái)!生態(tài)環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基本條件,保護(hù)母親河就是保護(hù)我們自己。青年朋友們,讓我們攜起手來(lái),為“天更藍(lán)、水更清”,為人與自然的和諧與共,為生活更加美好、社會(huì)更加和諧做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在這次活動(dòng)中,同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)了不怕臟不怕苦不怕累的奉獻(xiàn)精神,共同推動(dòng)全民環(huán)境意識(shí)的提高,推進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展受到了社會(huì)各界的認(rèn)可和一致好評(píng),并取得了很好的成效。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)【篇5】


近年來(lái),環(huán)境問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注,為了加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),激發(fā)市民參與環(huán)保行動(dòng)的熱情,我校舉辦了一次別開(kāi)生面的環(huán)保主題活動(dòng)——環(huán)保勛章主題活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)激勵(lì)和表彰參與環(huán)保行動(dòng)的個(gè)體,倡導(dǎo)大家從點(diǎn)滴開(kāi)始,共同捍衛(wèi)的環(huán)境。


為了更好地展示此次活動(dòng)的豐富內(nèi)涵,吸引更多人的參與,將活動(dòng)分為兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是勛章發(fā)放階段,第二階段是勛章獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選階段。通過(guò)分階段的設(shè)計(jì),在逐漸引起人們的關(guān)注的同時(shí),也為參與環(huán)保的個(gè)體提供了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)。


在勛章發(fā)放階段,發(fā)起了一項(xiàng)名為“綠色見(jiàn)證”的活動(dòng)。每位參與者只需將在環(huán)保方面所做出的貢獻(xiàn)拍照上傳至設(shè)立的活動(dòng)平臺(tái),就能獲得一個(gè)環(huán)保勛章。這項(xiàng)活動(dòng)旨在鼓勵(lì)并激發(fā)人們的熱情,通過(guò)大家的點(diǎn)滴行動(dòng),共同創(chuàng)造一個(gè)更加綠色的環(huán)境?;顒?dòng)開(kāi)始后,立即得到了積極的反響。許多同學(xué)爭(zhēng)相上傳自己參與環(huán)保的照片,展示了各自在節(jié)約用水、垃圾分類(lèi)、植樹(shù)造林等方面的努力。許多老師也積極參與,將自己關(guān)心環(huán)境的行動(dòng)展示給同學(xué)們。在短短的幾周內(nèi),收到了上千張圖片,每一張都見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)環(huán)保小達(dá)人的成長(zhǎng)。從照片中可以看到,有些同學(xué)每天都將自己家中使用的廢紙進(jìn)行分類(lèi)再利用,有些同學(xué)每周都會(huì)去植樹(shù)義工活動(dòng),還有些同學(xué)每天節(jié)約水源,從不過(guò)量浪費(fèi)。這些照片展示了每一個(gè)參與者在環(huán)保方面的智慧和付出,也喚起了更多人對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注。


在勛章發(fā)放階段結(jié)束后,進(jìn)入了勛章獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選階段。根據(jù)參與者所上傳的照片情況以及周?chē)瑢W(xué)的評(píng)價(jià),從中評(píng)選出了一系列環(huán)保勛章獎(jiǎng)項(xiàng)。這些獎(jiǎng)項(xiàng)涵蓋了參與行動(dòng)最多的個(gè)人、影響最大的社團(tuán)組織以及創(chuàng)新意義最大的環(huán)保項(xiàng)目等。為了公平公正地評(píng)選,邀請(qǐng)了一些校外專(zhuān)家作為評(píng)委,根據(jù)參與者的貢獻(xiàn)和創(chuàng)意水平進(jìn)行綜合評(píng)定。評(píng)選結(jié)果公布后,獲獎(jiǎng)?wù)邆兪艿搅送瑢W(xué)們的熱烈祝賀。在這一環(huán)節(jié)中,強(qiáng)調(diào)了每個(gè)個(gè)體的努力和行動(dòng)的重要性,鼓勵(lì)大家進(jìn)一步投身于環(huán)保事業(yè)中。


通過(guò)環(huán)保勛章主題活動(dòng),不僅僅在學(xué)校內(nèi)喚起了環(huán)保意識(shí),也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。媒體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,更多人們加入環(huán)保行動(dòng)。得以看到,在舉辦活動(dòng)期間,學(xué)校周邊的環(huán)境得到了明顯的改善,垃圾分類(lèi)更加規(guī)范,花草樹(shù)木也呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。眾多參與者的努力帶來(lái)了環(huán)境的微小變化,而這種變化又激發(fā)了更多人的參與愿望。


此次環(huán)保勛章主題活動(dòng)的成功舉辦,離不開(kāi)參與者的積極參與和學(xué)校各個(gè)部門(mén)的大力支持?;顒?dòng)的成功激發(fā)了更多人對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注,并樹(shù)立了一個(gè)榜樣,將環(huán)保行動(dòng)融入到日常生活的方方面面。這一主題活動(dòng)的意義不僅在于豐富了同學(xué)們的課余生活,更在于喚起了對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和行動(dòng)力。通過(guò)這次活動(dòng),相信讓更多人認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人都可以成為環(huán)保的勛章得主,共同塑造一個(gè)綠色的未來(lái)。

最新環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)精選15篇


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環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇1

提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度,深化我校廣大師生環(huán)保行為,我校徹實(shí)按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的精神,做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、思想重視,加強(qiáng)宣傳,落實(shí)制度

我校以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”活動(dòng)為載體,大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳工作。通過(guò)廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作,進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí),增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀(guān)念,使環(huán)保觀(guān)念深入人心,促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化,推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。

二、健全機(jī)構(gòu),成立學(xué)?!氨Wo(hù)環(huán)境,從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對(duì)“保護(hù)環(huán)境,從我做起”工作的組織、檢查、考核,確保各項(xiàng)工作落實(shí),成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù),從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成為組長(zhǎng):刁忠山、副組長(zhǎng):孫峰成員:呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處,負(fù)責(zé)督促這次活動(dòng)。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境,從我做起”規(guī)章制度,設(shè)立“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育組織,校長(zhǎng)為“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育活動(dòng)工作第一責(zé)任人,明確職責(zé)分工,依法將“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育內(nèi)容,納入學(xué)生期末綜合評(píng)定。

三、按照統(tǒng)一部署和要求,取得成效

1、通過(guò)每周?chē)?guó)旗下講話(huà),學(xué)校廣播、墻報(bào)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式,繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),深化“保護(hù)環(huán)境,從我做起”主題活動(dòng),大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育工作,廣泛開(kāi)展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)校”活動(dòng),強(qiáng)化了師生文明行為。

2、在各班開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,從我做起”主題簽名活動(dòng)。在校園植樹(shù)綠化,為校園美化出一份力。

3、開(kāi)展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)?;顒?dòng),抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè),實(shí)現(xiàn)宣傳教育經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化,著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識(shí)。

4、繼續(xù)深入開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。及時(shí)對(duì)亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育,糾正他們行為,提高他們環(huán)保意識(shí)。

5、在學(xué)校廣泛開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,從我做起”活動(dòng)。建立學(xué)?!氨Wo(hù)環(huán)境,從我做起”志愿服務(wù)隊(duì),在體驗(yàn)志愿服務(wù)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。

6、出版了一期環(huán)保宣傳板報(bào),表彰在環(huán)?;顒?dòng)中的好人好事,進(jìn)一步提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境,從我做起”積極性。

通過(guò)這次“保護(hù)環(huán)境,從我做起”活動(dòng)的開(kāi)展,全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作,逐步樹(shù)立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀(guān)念;實(shí)現(xiàn)了全校師生保護(hù)環(huán)境常識(shí)受教育率為100%。對(duì)本次“保護(hù)環(huán)境,從我做起”活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),總結(jié)出好的管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)好的管理經(jīng)驗(yàn)、做法要大力發(fā)揚(yáng),對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇2

6月10日是今年的“全國(guó)低碳日”。今年低碳日活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”。根據(jù)上級(jí)通知,要在活動(dòng)期間以全國(guó)低碳日為契機(jī),各學(xué)校要開(kāi)展以節(jié)能低碳、課堂主題教育和宣傳活動(dòng)。為使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性,培養(yǎng)節(jié)能意識(shí),營(yíng)造了良好濃厚的校園節(jié)能文化氛圍。我園開(kāi)展了一系列環(huán)保教育工作。

1、出一期黑白報(bào)。利用黑白報(bào)簡(jiǎn)單、直白、有效的特點(diǎn),選取和幼兒園和農(nóng)村生活息息相關(guān)的節(jié)能低碳內(nèi)容,向教師和家長(zhǎng)朋友們宣傳節(jié)能低碳。

2、貼一批宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)。利用“家園共育”專(zhuān)欄、校園和教學(xué)樓內(nèi)醒目區(qū)域張貼節(jié)能低碳標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà),營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

3、發(fā)一組節(jié)能低碳的校信通短信。為內(nèi)容為倡導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立良好的榜樣,我園利用校信通、宣傳欄等形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。

4、上一節(jié)主題課。通過(guò)主題課活動(dòng)把豐富多彩的環(huán)境教育內(nèi)容滲透教學(xué)活動(dòng)及日常生活中。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了生動(dòng)的教學(xué)活動(dòng),如:“節(jié)約用水,從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活,環(huán)保你我”等,幼兒在教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)中,對(duì)低碳節(jié)能有了更進(jìn)一步地理解。

5、出一批低碳成果作品。

在自制教具玩具方面,我們的理念的盡量不產(chǎn)生垃圾,因?yàn)橛幸粋€(gè)公益廣告詞這樣說(shuō):“分類(lèi)產(chǎn)生價(jià)值,垃圾變成資源”,我們會(huì)和孩子們一起將手工課上剩下的邊角料制作成軟硬適中,危險(xiǎn)系數(shù)低的球、把一起收集到的塑料瓶裁剪成塑料花、區(qū)角中的建構(gòu)區(qū)也只是喝完的牛奶紙盒、鐵罐飲料罐、用過(guò)的一次性紙杯等等,我們不用再花錢(qián)買(mǎi)積木,一樣可以鍛煉孩子的空間想象能力、動(dòng)手能力。不用加工,在地上擺好收集來(lái)的奶粉罐,孩子們也可以在這樣的梅花樁上比劃出像模像樣的功夫。其他還有孩子們的飲料罐做成的跨欄等等許多變廢為寶的作品。

在教學(xué)活動(dòng)中,我們開(kāi)展了低碳生活進(jìn)課堂活動(dòng),老師給孩子們講低碳出行,節(jié)約用水、電的重要性,讓孩子們了解低碳生活的有關(guān)知識(shí)。中班路老師在趣味筆畫(huà)、漢字寶寶活動(dòng)中使用的“蘸水書(shū)寫(xiě)”不僅讓孩子們換成一種輕松娛樂(lè)的方式喜歡跟著老師一起認(rèn)識(shí)筆畫(huà)、漢字,而且可以節(jié)約紙筆的使用。

日常教學(xué)、戶(hù)外游戲、主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等領(lǐng)域,我們都進(jìn)行了“低碳教學(xué)”的實(shí)踐和創(chuàng)新,環(huán)保教育也因此進(jìn)入了每一項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。

我園希望通過(guò)此次低碳日環(huán)保活動(dòng)的開(kāi)展,不斷加深孩子對(duì)節(jié)能環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí),同時(shí)也發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共同參與,從我做起,從身邊做起,從小事做起,真正做個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)理念繼續(xù)下去,把我園建設(shè)成一所充滿(mǎn)低碳節(jié)能理念的幼兒園。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇3

環(huán)保的重要性是世人皆知的,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。關(guān)于環(huán)保主題的班會(huì)活動(dòng)總結(jié)你會(huì)寫(xiě)嗎?以下有三篇范文可供參考:

1

以鞏固綠色學(xué)校為契機(jī),倡導(dǎo)綠色文明,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育,將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣。我班根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,在班上開(kāi)展了滴滴沁心--低碳環(huán)保主題班會(huì),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、制定方案,整體規(guī)劃

接到校領(lǐng)導(dǎo)通知后,我班立即制定滴滴沁心--低碳環(huán)?;顒?dòng)方案,明確要求,整體規(guī)劃,積極宣傳,使綠色、環(huán)保成為本次班會(huì)的主題,并要求全班每個(gè)學(xué)生都要積極參與。

二、宣傳教育,積極參與

1、開(kāi)展環(huán)保教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。為了讓全班學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)教育的特色,班級(jí)以滴滴沁心--低碳環(huán)保為主題,舉辦主題班會(huì)愛(ài)我家園,保護(hù)環(huán)境、地球,我們共同的家園的活動(dòng),給學(xué)生以積極的熏陶和影響;組織和引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

2、開(kāi)展滴滴沁心--低碳環(huán)保班級(jí)手抄報(bào)征集活動(dòng)。環(huán)境保護(hù)要從身邊做起,從小事做起,從我做起。為提升小公民節(jié)能環(huán)保意識(shí),我向全班學(xué)生開(kāi)展滴滴沁心--低碳環(huán)保班級(jí)手抄報(bào)征集活動(dòng)。同學(xué)們用手抄報(bào)表達(dá),低碳生活,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)

度,一種理念,我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。

三、方式得當(dāng),成效明顯

通過(guò)滴滴沁心--低碳環(huán)保班會(huì),同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),例如節(jié)約一千瓦時(shí)電,即可減少1000克的二氧化碳排放;縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間,少使用一次性子同時(shí)深深地體會(huì)到愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。多樣化環(huán)保教育活動(dòng)和系列化教育,讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),樂(lè)于參與,教育效果明顯。以上是我班開(kāi)展滴滴沁心--低碳環(huán)保班會(huì)活動(dòng)的做法,還有很多不到之處,環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈,培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái),為建設(shè)生態(tài)校園而不斷努力。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),分享低碳生活的金點(diǎn)子,讓建立低碳城市不再是夢(mèng)想!

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為了更進(jìn)一步深入開(kāi)展環(huán)保教育工作,同時(shí)使家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作給予更多的理解,并達(dá)成環(huán)保教育共識(shí),我班特舉辦本次環(huán)保主題活動(dòng)。在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備下,家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭涨皝?lái)參加活動(dòng)。在家長(zhǎng)們的關(guān)心支持下,環(huán)保主題活動(dòng)順利開(kāi)展,得到家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可,取得成功!

環(huán)境保護(hù),功在當(dāng)代,利在千秋!環(huán)境保護(hù)并不是一朝一夕就可以完成的事情,只要有人類(lèi)在地球上存活的一天,我們?nèi)祟?lèi)的每一個(gè)公民都有義務(wù)保護(hù)我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊,我們的周?chē)?,不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時(shí),不知道人們是否考慮過(guò)這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛,如:浪費(fèi)資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費(fèi)糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動(dòng)物看得多了,很多人甚至不以為然,我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后,最終受害的始終是人類(lèi)。當(dāng)大家都明白其中的原由,或許才會(huì)在行動(dòng)上有所體現(xiàn)吧!

大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)一無(wú)所求,而人類(lèi)只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類(lèi)的共同家園,然而本世紀(jì)以來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,人類(lèi)賴(lài)以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì),環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。

同學(xué)們,環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)志,作為新世紀(jì)的少年兒童,我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系地球母親,著眼身邊眼前,立足校園。多彎彎腰撿撿

果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐,多走幾步,不要穿越綠化帶,不踐踏草坪綠地。多留幾個(gè)眼神,隨手把不用的水、電開(kāi)關(guān)關(guān)掉。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。

通過(guò)此次班會(huì),讓大家意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。保護(hù)美好的家園,人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起,為了地球的山更青,水更綠,讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力,發(fā)一份光!

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20xx年x月x日下午第八節(jié)我校召開(kāi)了保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園主題班會(huì)。短短的45分鐘同學(xué)們暢所欲言,深刻表達(dá)了自己對(duì)于環(huán)保以及綠色奧運(yùn)的感悟與思考。

在此次活動(dòng)中,全校分為三組,分別在以包校長(zhǎng),李書(shū)記,張主任為組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)下,各班積極做好此次主題班會(huì)的宣傳工作及召開(kāi)此次主題班會(huì)。

各班同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達(dá)自己對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)的同時(shí)也發(fā)表了自己關(guān)于20xx綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?的感受??傮w上認(rèn)環(huán)保意識(shí),杜絕環(huán)境污染、保護(hù)身邊環(huán)境勢(shì)在必行。有無(wú)環(huán)保意識(shí)是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì),甚至班級(jí)榮譽(yù),學(xué)校榮譽(yù)的事情,因此作為一個(gè)富有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的中學(xué)生也應(yīng)該堅(jiān)決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力,我們都應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從而推動(dòng)學(xué)風(fēng),班風(fēng),校風(fēng)建設(shè)。一起營(yíng)造我校良好的校園環(huán)境做起,為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。

在發(fā)言中,有的同學(xué)還朗誦了自己創(chuàng)作的關(guān)于綠色消費(fèi)、環(huán)保的詩(shī)歌,將班會(huì)氣氛推倒了高潮。

最后,由各班班主任老師做了最后總結(jié)。深刻表達(dá)了自己要從我班做起,為綠色消費(fèi),綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

此次活動(dòng)不僅深入貫徹落實(shí)了此次主題班會(huì)的環(huán)保精神,同時(shí)也給班級(jí)各位同學(xué)的交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。讓更多的同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng)更加深刻得認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,以更加認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度去對(duì)待環(huán)保,而且通過(guò)活動(dòng),也大大提升了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。因此,我們還會(huì)多組織類(lèi)似活動(dòng),豐富同學(xué)們生活,促進(jìn)同學(xué)們交流的同時(shí)也更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇4

本班積極地響應(yīng)了學(xué)校的號(hào)召,與20xx年x月x日在本班教室開(kāi)展了以“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”為主題的活動(dòng),此次活動(dòng)的開(kāi)展同學(xué)們給予了高度的重視和支持,并積極參與其中,使本次活動(dòng)受到了較好的效果。

本次活動(dòng)的意義在于,讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中,深入的了解“低碳環(huán)?!钡恼嬲饬x,并參與其中,以自身微博之力,帶動(dòng)起社會(huì)的低碳環(huán)保意識(shí),讓“低碳環(huán)保”不僅僅只是一句空談,而讓他成為一種存在于每個(gè)人身邊的生活方式,一種生活的態(tài)度。

在本次活動(dòng)中,同學(xué)們表現(xiàn)得十分的活躍,結(jié)合自身對(duì)低碳環(huán)保的知識(shí),發(fā)揮平時(shí)鍛煉的交流水平,走入社會(huì)中,倡導(dǎo)人民群眾積極參與到其中來(lái),在與群眾們的交流中一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷的從民眾的頭腦中涌現(xiàn)出來(lái),少用一公斤水,少用幾張打印紙,少開(kāi)一天私家車(chē),自帶環(huán)保袋,關(guān)掉不必開(kāi)的燈和拔掉不使用的電器插座。眾們紛紛表示,低碳生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,是一種理念,我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活,從點(diǎn)滴做起。由此可見(jiàn),“低碳環(huán)?!钡囊庾R(shí)在人民群眾的心中也是占據(jù)著一定的分量的,這是我們?cè)诨顒?dòng)中得到的的欣慰,也是我們所希望看到的。

我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們?nèi)バ袆?dòng),就可以接近低碳生活,達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn),這些看似不經(jīng)意的小事,都是在為"減碳"做貢獻(xiàn)。

以上是本班在開(kāi)展“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍(lán)天”主題活動(dòng)的簡(jiǎn)要總結(jié),類(lèi)似低碳環(huán)保的教育與活動(dòng)我們會(huì)堅(jiān)持不懈的開(kāi)展著,培養(yǎng)自身與廣大社會(huì)群眾的低碳環(huán)保意識(shí),為建設(shè)和諧社會(huì)而不斷的努力。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇5

新學(xué)期伊始,我校接到xx市環(huán)境保護(hù)局和xx市教育局聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于在全市中小學(xué)生中開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士愛(ài)藍(lán)天”系列主題活動(dòng)的通知后學(xué)校高度重視,校領(lǐng)導(dǎo)立即將本項(xiàng)工作委派給校團(tuán)委負(fù)責(zé),全程活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)給予高度關(guān)注和指導(dǎo)。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)和重視下,我校團(tuán)委認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神并根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)安排了形式多樣,具有深刻教育意義的活動(dòng)。

下面將我校針對(duì)如何禁燒秸稈,有效保護(hù)環(huán)境所開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下:

首先,勵(lì)志,我校為了提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí),號(hào)召全校學(xué)生用自己實(shí)際行動(dòng)踐行保護(hù)環(huán)境,從禁燒秸稈做起,組織全校學(xué)生集體學(xué)習(xí)了《環(huán)保小衛(wèi)士愛(ài)藍(lán)天守則》,達(dá)到了宣傳秸稈禁燒,如何身體力行保護(hù)藍(lán)天的目的。

其次,為了進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)“秸稈焚燒對(duì)環(huán)境危害”的認(rèn)識(shí),我校召開(kāi)了以“秸稈焚燒對(duì)環(huán)境危害”為主題的班會(huì)。在班會(huì)課上主持學(xué)生向大家介紹了焚燒秸稈危害,觀(guān)看了相關(guān)環(huán)保視頻,最后同學(xué)們宣誓要用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。本次班會(huì)活動(dòng)起到了將秸稈焚燒對(duì)環(huán)境危害以及秸稈綜合利用的知識(shí)傳授給學(xué)生的作用,有效落實(shí)了讓學(xué)生合理利用資源,有效保護(hù)環(huán)境的宗旨。

最后,我校團(tuán)委針對(duì)中學(xué)生自身特點(diǎn)并結(jié)合我校處在林區(qū)這一地域?qū)嶋H情況,隨即又開(kāi)展了豐富多彩的“環(huán)保小衛(wèi)士愛(ài)藍(lán)天生態(tài)文化作品征集活動(dòng)”。

我校開(kāi)展的相關(guān)主題活動(dòng)有:

(一)、以“秸稈焚燒”為主題環(huán)保繪畫(huà)

(二)、以“秸稈焚燒,保護(hù)藍(lán)天”為主題的校園廣播宣傳教育

(三)、以“秸稈焚燒”為主題的海報(bào)(板報(bào))

總之,本次開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)雖然已接近尾聲,但我校今后繼續(xù)貫徹落實(shí)合理焚燒秸稈,保護(hù)藍(lán)天,愛(ài)護(hù)環(huán)境的決心不會(huì)改變更不會(huì)動(dòng)搖,我校必將以本次文件精神和宗旨為契機(jī),在實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中有條不紊的開(kāi)展符合中小學(xué)生生活實(shí)際的環(huán)保教育活動(dòng),真正有效的將保護(hù)藍(lán)天,焚燒秸稈落實(shí)到每一處,人人爭(zhēng)做一名合格的愛(ài)護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士,為構(gòu)建大美龍江做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇6

根據(jù)團(tuán)公交建商科《關(guān)于做好環(huán)境日宣傳活動(dòng)的通知》的要求,為做好我連世界環(huán)境日宣傳活動(dòng),進(jìn)一步提升全社會(huì)生態(tài)文明意識(shí),堅(jiān)守生態(tài)環(huán)保底線(xiàn),營(yíng)造全社會(huì)共同支持、參與環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)的濃厚氛圍,緊緊圍繞踐行綠色生活的'主題,我連組織開(kāi)展系列宣傳活動(dòng),取得了良好的效果?,F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一、專(zhuān)題研究,落實(shí)到人

為籌劃好我連環(huán)境保護(hù)宣傳系列活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真研究探討,結(jié)合連隊(duì)實(shí)際和文件精神,制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案,提前進(jìn)行周密的安排部署。宣傳以秸稈禁燒和農(nóng)村生活垃圾治理等切合實(shí)際生活的內(nèi)容為主。工作具體細(xì)分,責(zé)任落實(shí)到人頭,確保踐行綠色生活為主題的世界環(huán)境日宣傳系列活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

二、結(jié)合禁燒,廣泛宣傳

通過(guò)材料積極宣傳焚燒秸稈對(duì)大氣的污染和對(duì)身體健康的影響,引導(dǎo)職工群眾積極參與到環(huán)境保護(hù)的行列中,轉(zhuǎn)變落后的環(huán)境保護(hù)觀(guān)念,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),提高保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性。通過(guò)宣傳機(jī)械粉碎還田、秸稈加工飼料、秸稈銷(xiāo)售、轉(zhuǎn)化沼氣、田邊地角堆肥等綜合利用方式,改良土壤質(zhì)量,少用化學(xué)肥料,切實(shí)做到無(wú)污染、零排放,極大改善了周邊環(huán)境質(zhì)量。

三、集中開(kāi)展農(nóng)村生活垃圾治理行動(dòng)

1、引導(dǎo)職工群眾利用舊籮筐、舊水桶等垃圾收集容器具,實(shí)施生活垃圾源頭分類(lèi)減量。

2、現(xiàn)連隊(duì)已建有垃圾箱、垃圾收集池等集中設(shè)施,要求垃圾入箱入池。

3、廚余垃圾采用堆肥或就近就地填埋等符合環(huán)保要求的方式處理,禁止露天焚燒。

4、發(fā)揮自治組織作用,制定民約,或通過(guò)簽訂門(mén)前三包責(zé)任書(shū)的形式,發(fā)動(dòng)職工群眾參與生活垃圾治理,增強(qiáng)職工群眾保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí),提升連風(fēng)文明程度,提高生活垃圾治理的綜合效果。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇7

1月19日下午,全新師生一起開(kāi)展了一次生動(dòng)的“保護(hù)環(huán)境、從我做起”主題班會(huì)?;顒?dòng)情況如下:

班會(huì)上,首先通過(guò)圖片向同學(xué)們展示了城市生活中每天產(chǎn)生的堆積如山的垃圾和生活垃圾對(duì)環(huán)境的污染,通過(guò)一張張觸目驚心的圖片和事實(shí)讓同學(xué)們深刻意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。接下來(lái),主題班會(huì)的崔老師,讓同學(xué)們把各自帶來(lái)的生活垃圾,根據(jù)垃圾桶上的標(biāo)識(shí),對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)。在進(jìn)行分類(lèi)后,很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,就是我們生活中的很多垃圾是可以回收再利用的,垃圾分類(lèi)不僅減少了垃圾產(chǎn)生總量,也節(jié)約了資源。最后,在環(huán)?;?dòng)環(huán)節(jié),許多的同學(xué)都談到了自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),并結(jié)合生活,講到了各自家庭參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)的情況。特別是三(1)班的陶同學(xué)說(shuō):“這次主題班會(huì),讓我知道了環(huán)境保護(hù)的重要性,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們有責(zé)任、也有義務(wù),做環(huán)境保護(hù)的小主人,共同愛(ài)護(hù)我們生活的家園?!?/p>

這次豐富多彩的環(huán)保主題班會(huì),通過(guò)互動(dòng),觸動(dòng)了孩子們的心靈,加深了同學(xué)們對(duì)環(huán)境幫助同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的深刻認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性,通過(guò)小手拉大手,讓更多的人參與環(huán)?;顒?dòng),讓人類(lèi)與自然和諧相處,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)中。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇8

提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度,深化我校廣大師生環(huán)保行為,我校徹實(shí)按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的精神,做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、思想重視,加強(qiáng)宣傳,落實(shí)制度

我校以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”活動(dòng)為載體,大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳工作。通過(guò)廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作,進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí),增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀(guān)念,使環(huán)保觀(guān)念深入人心,促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化,推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。

二、健全機(jī)構(gòu),成立學(xué)校

????“保護(hù)環(huán)境,從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對(duì)“保護(hù)環(huán)境,從我做起”工作的組織、檢查、考核,確保各項(xiàng)工作落實(shí),成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù),從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成為組長(zhǎng):xx、副組長(zhǎng):xx成員:xx和各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處,負(fù)責(zé)督促這次活動(dòng)。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境,從我做起”規(guī)章制度,設(shè)立“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育組織,校長(zhǎng)為“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育活動(dòng)工作第一責(zé)任人,明確職責(zé)分工,依法將“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育內(nèi)容,納入學(xué)生期末綜合評(píng)定。

三、按照統(tǒng)一部署和要求,取得成效

1、通過(guò)每周?chē)?guó)旗下講話(huà),學(xué)校廣播、墻報(bào)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式,繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),深化“保護(hù)環(huán)境,從我做起”主題活動(dòng),大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育工作,廣泛開(kāi)展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng),強(qiáng)化了師生文明行為。

2、在各班開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,從我做起”主題簽名活動(dòng)。在校園植樹(shù)綠化,為校園美化出一份力。

3、開(kāi)展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)?;顒?dòng),抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè),實(shí)現(xiàn)宣傳教育經(jīng)?;?、制度化、社會(huì)化,著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識(shí)。

4、繼續(xù)深入開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。及時(shí)對(duì)亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育,糾正他們行為,提高他們環(huán)保意識(shí)。

5、在學(xué)校廣泛開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,從我做起”活動(dòng)。建立學(xué)校“保護(hù)環(huán)境,從我做起”志愿服務(wù)隊(duì),在體驗(yàn)志愿服務(wù)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。

6、出版了一期環(huán)保宣傳板報(bào),表彰在環(huán)?;顒?dòng)中的好人好事,進(jìn)一步提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境,從我做起”積極性。

通過(guò)這次“保護(hù)環(huán)境,從我做起”活動(dòng)的開(kāi)展,全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作,逐步樹(shù)立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀(guān)念;實(shí)現(xiàn)了全校師生保護(hù)環(huán)境常識(shí)受教育率為100%。對(duì)本次“保護(hù)環(huán)境,從我做起”活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),總結(jié)出好的管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)好的管理經(jīng)驗(yàn)、做法要大力發(fā)揚(yáng),對(duì)各班進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇9

提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度,深化我校廣大師生環(huán)保行為,我校徹實(shí)按照上級(jí)有關(guān)部門(mén)的精神,做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、思想重視,加強(qiáng)宣傳,落實(shí)制度。我校以“保護(hù)環(huán)境,從我做起”活動(dòng)為載體,大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳工作。通過(guò)廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作,進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識(shí),增強(qiáng)全體師生的環(huán)境保護(hù)觀(guān)念,使環(huán)保觀(guān)念深入人心,促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化,推動(dòng)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。

二、健全機(jī)構(gòu),成立學(xué)?!氨Wo(hù)環(huán)境,從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對(duì)“保護(hù)環(huán)境,從我做起”工作的組織、檢查。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處,負(fù)責(zé)督促這次活動(dòng)。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境,從我做起”規(guī)章制度,設(shè)立“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育組織,校長(zhǎng)為“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育活動(dòng)工作第一責(zé)任人,明確職責(zé)分工,依法將“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育內(nèi)容,納入學(xué)生期末綜合評(píng)定。

三、按照統(tǒng)一部署和要求,取得成效

1、通過(guò)每周?chē)?guó)旗下講話(huà),學(xué)校廣播、墻報(bào)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式,繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),深化“保護(hù)環(huán)境,從我做起”主題活動(dòng),大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境,從我做起”宣傳教育工作,廣泛開(kāi)展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng),強(qiáng)化了師生文明行為。

2、開(kāi)展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)?;顒?dòng),抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè),實(shí)現(xiàn)宣傳教育經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化,著力加強(qiáng)廣大師生環(huán)保意識(shí)。

3、繼續(xù)深入開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)。及時(shí)對(duì)亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育,糾正他們行為,提高他們環(huán)保意識(shí)。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇10

20xx年6月5日是第47個(gè)世界環(huán)境日,為切實(shí)組織開(kāi)展好20xx年“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng),努力營(yíng)造全社會(huì)共同參與生態(tài)文明建設(shè)、改善環(huán)境質(zhì)量、推動(dòng)綠色發(fā)展的良好氛圍,xx縣將世界環(huán)境日宣傳作為打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn),展示綠色、生態(tài)、美麗xx新形象的重要宣傳契機(jī),采取五措施,及早籌劃,統(tǒng)一安排,周密部署,明確任務(wù)分工,突出宣傳重點(diǎn),確保宣傳活動(dòng)及時(shí)有效開(kāi)展。

一、是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道和七彩云南x(chóng)x保護(hù)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位結(jié)合活動(dòng)主題和《xx縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)縣實(shí)施方案》,以本次環(huán)保宣傳活動(dòng)為契機(jī),加大對(duì)改善環(huán)境質(zhì)量、推動(dòng)綠色發(fā)展、建設(shè)生態(tài)xx的宣傳力度,并于20xx年6月5日懸掛或設(shè)置有關(guān)保護(hù)性標(biāo)語(yǔ)和提示性標(biāo)語(yǔ),加強(qiáng)單位內(nèi)部宣傳,營(yíng)造良好的輿論氛圍。

二、是6月5日上午縣環(huán)保局、羅雄街道辦、臘山街道辦分別在縣城文筆路建設(shè)銀行側(cè)、縣政府門(mén)口、臘山街道辦門(mén)口設(shè)置固定宣傳點(diǎn),發(fā)放環(huán)保宣傳資料,并接受廣大人民群眾投訴和咨詢(xún)。

三、是縣教育局安排綠色學(xué)校開(kāi)展環(huán)保主題班會(huì),增強(qiáng)綠色學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育工作的積極性。

四、是規(guī)模以上企業(yè)結(jié)合自身實(shí)際組織開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),并制作懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)職工環(huán)保意識(shí)。

五、是xx電視臺(tái)、xxm等新聞媒體大力宣傳報(bào)道我縣“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)情況,營(yíng)造濃厚氛圍。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇11

通過(guò)為期三個(gè)月的主題活動(dòng),我班師生提高了愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,形成“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)”、“節(jié)約榮,浪費(fèi)恥”的良好氛圍。

一、周全的活動(dòng)計(jì)劃

本次活動(dòng),由宣傳到開(kāi)展,循序漸進(jìn),為了使“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物,勤儉節(jié)約,從我做起”的意識(shí)深入每個(gè)學(xué)的心里,并形成長(zhǎng)效的機(jī)制。活動(dòng)由國(guó)旗下講話(huà)到班會(huì),再到活動(dòng)總結(jié),先進(jìn)個(gè)人評(píng)選,進(jìn)行了周密的計(jì)劃,才使得活動(dòng)取得了良好的效果。而且在活動(dòng)中制定了詳細(xì)的制度,保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)。

寓教于樂(lè)是對(duì)小學(xué)生開(kāi)展教育活動(dòng)的基本方式,也是取得教育效果的方法與途徑。針對(duì)小學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn),我班圍繞愛(ài)護(hù)公物主題開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、精彩的主題班會(huì)

在班會(huì)的活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生都暢所欲言,訴說(shuō)自己對(duì)愛(ài)護(hù)公物的看法,并為活動(dòng)提出了很多有效的小建議。每一個(gè)學(xué)生都更加深入地認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)公物的重要性,并且形成了明辨是非美丑的公德意識(shí),激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,形成一種良好的班級(jí)風(fēng)氣。

2、利用黑板報(bào)等宣傳陣地

在活動(dòng)中,我班都制作了精美的黑板報(bào),為活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)濃郁的教育環(huán)境。此外,還配合學(xué)校開(kāi)展的手抄報(bào)評(píng)比,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,查詢(xún)環(huán)保知識(shí)材料,使每一個(gè)孩子都受到活動(dòng)的熏陶,從而引導(dǎo)自己的行為。

3、鼓勵(lì)人人參與

為了配合這個(gè)主題教育活動(dòng),我班對(duì)班級(jí)任務(wù)進(jìn)行了明確分工,例如有專(zhuān)人管理拖布,在拖布上貼上管理者的名字,讓他們有主人翁的意識(shí),學(xué)生們非常愛(ài)惜自己管理的拖布,拖布的損壞頻率大大降低。還有圖書(shū)角、衛(wèi)生清掃工具、電燈、電扇也都有專(zhuān)人管理。我班還配備了專(zhuān)人維修桌椅板凳,小問(wèn)題自己班內(nèi)就能解決,比如有的桌子螺絲丟了不少,桌蓋不穩(wěn)定了,我們就去總務(wù)處要來(lái)螺絲和螺母自己安裝,也總有學(xué)生反映凳子上有釘子,鉤壞了褲子,我們就組織學(xué)生進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)這種情況就幫忙敲一敲。在愛(ài)護(hù)公物意識(shí)下再加上適當(dāng)?shù)木S修,有效的維護(hù)了班級(jí)公物,也讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái),人人有事做。

4、有效的獎(jiǎng)懲措施

結(jié)合班級(jí)的“你追我趕”欄目對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),比如對(duì)幫助同學(xué)修理課桌椅的、撿起教室內(nèi)外垃圾的、有效制止破壞公物行為的、節(jié)約用水等行為獎(jiǎng)勵(lì)笑臉,相反對(duì)于破壞公物和環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行扣除笑臉的懲罰,或是“以其人之道還至其人之身”,比如,對(duì)破壞公物的同學(xué),懲罰他幫助檢查和維修班級(jí)內(nèi)的公物,對(duì)于破壞環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué),懲罰他監(jiān)督和維護(hù)班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生等等,本著獎(jiǎng)懲分明的原則培養(yǎng)學(xué)生的良好環(huán)保行為習(xí)慣,糾正不良風(fēng)氣。

三、活動(dòng)成效明顯

1、三個(gè)月來(lái),在全校老師的共同教育和領(lǐng)導(dǎo)下,我班師生了解到了較為豐富的愛(ài)護(hù)公物的常識(shí),樹(shù)立了正確的使用公物的規(guī)范,更重要的是養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)公物的好行為、好習(xí)慣。

2、由于我班成立“愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境 ”小組,每天監(jiān)督檢查,并派專(zhuān)人負(fù)責(zé)班級(jí)的電燈、電扇以及衛(wèi)生工具等使用和管理,所以浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象明顯減少了。而且電教設(shè)備以及桌椅等公物的損壞情況也大幅度地減少了,很多孩子看到電燈沒(méi)關(guān)都會(huì)主動(dòng)地去關(guān),看到桌子上有污跡都會(huì)主動(dòng)地去清洗掉,也不會(huì)有意的去破壞校內(nèi)設(shè)施了,看到破壞行為會(huì)主動(dòng)的制止和報(bào)告。

雖然為期三個(gè)月的主題教育活動(dòng)結(jié)束了,但我們也認(rèn)識(shí)到,愛(ài)護(hù)公物這一公民的美德,不是一天兩天、一個(gè)月兩個(gè)月就能養(yǎng)成的,而是需要長(zhǎng)期地培養(yǎng),反復(fù)地教育,所以,我們要借著這次活動(dòng)的契機(jī),讓愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的種子在孩子心中生根、發(fā)芽,伴隨其成長(zhǎng)。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇12

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)德育室活動(dòng)方案部署展示我校實(shí)踐育人的人文性、社會(huì)性,使教材有機(jī)的和社會(huì)實(shí)踐、人文精神進(jìn)行緊密的結(jié)合;營(yíng)造“愛(ài)我家鄉(xiāng),保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍,讓學(xué)生積極參與本活動(dòng),促進(jìn)校本教材的可操作化和普及化,提高學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的更深入了解,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的觀(guān)察能力和解決問(wèn)題的能力。

二、步驟:

(一)學(xué)習(xí)階段:

1、主題班會(huì):使學(xué)生了解本次活動(dòng)的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對(duì)地球、對(duì)校園、對(duì)每個(gè)人的重要性和不可缺少性。

2、校本教材學(xué)習(xí):使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng),增添愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園的責(zé)任感,樹(shù)立很強(qiáng)的主人翁意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪。

3、開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查:讓學(xué)生切入社會(huì),利用周末去體察周?chē)焕诩亦l(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例,有社會(huì)的、有學(xué)校的等等。

(二)綜合實(shí)踐:

1、主題班會(huì):就幾十條不利因素進(jìn)行一次大討論,想辦法、出點(diǎn)子,從身邊做起,從我做起,利用大討論,讓學(xué)生去解決這些問(wèn)題,當(dāng)然因?yàn)闂l件有限,現(xiàn)在只能從自身做起,從身邊做起。

2、成立環(huán)保小分隊(duì)深入校園每個(gè)角落,為校園的綠色、整潔出一分力、發(fā)一絲光,小分隊(duì)的任務(wù)是不僅要自己做好,還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,同時(shí)還對(duì)一些破壞校園衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)指出并糾正。

3、出一期環(huán)保為主題的黑板報(bào)。

4、由學(xué)生自遍、自導(dǎo)、自行服裝設(shè)計(jì)的一個(gè)近10分鐘的環(huán)保小話(huà)劇,幾乎讓每個(gè)學(xué)生都參與這次編排,讓他們深切體會(huì)到垃圾對(duì)人類(lèi)的害處和如何正確處理垃圾的小常識(shí)。進(jìn)行一次環(huán)保小論文評(píng)選活動(dòng),學(xué)生以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫(xiě)出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文,進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí),并對(duì)論文進(jìn)行展示,激勵(lì)其他學(xué)生都攜起手來(lái)“愛(ài)我家鄉(xiāng),保護(hù)綠色”。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇13

秉承環(huán)保理念,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),我們旅游與資源壞境學(xué)院開(kāi)展了“綠色環(huán)?!爸黝}班會(huì),希望通過(guò)這次班會(huì)將環(huán)保理念帶到更多人的身邊,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),攜手保護(hù)我們的家園,現(xiàn)班會(huì)總結(jié)如下:

(1)在此活動(dòng)中,各班積極做好了此次班會(huì)的宣傳工作,讓同學(xué)們對(duì)此次主題班會(huì)的了解更加深入,同學(xué)們熱情高漲。

(2)在班會(huì)中,各班班長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)相互合作,共同給同學(xué)們觀(guān)看了有關(guān)“綠色環(huán)?!爸黝}的圖片的影片,并且組織同學(xué)們玩了我愛(ài)垃圾桶的游戲,同學(xué)們?cè)谌の兜挠螒蛑幸庾R(shí)到綠色環(huán)保的重要性。同時(shí)各班同學(xué)們還對(duì)身邊存在的不環(huán)?,F(xiàn)象闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)。在發(fā)言中,有的同學(xué)還朗誦l了自己創(chuàng)作的關(guān)于”綠色環(huán)?!暗脑?shī)歌,將班會(huì)氣氛推到了高點(diǎn),最后各班班長(zhǎng)做了最后的總結(jié),深刻表達(dá)了要從我班做起,為綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心。

(3)此次活動(dòng)不僅貫徹落實(shí)了綠色環(huán)保的精神,也給同學(xué)們提供了交流的平臺(tái),讓大家懂的了要認(rèn)真保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,共同愛(ài)護(hù)我們的綠色家園,而且通過(guò)此次班會(huì)也大大提升了各班同學(xué)們的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

(4)當(dāng)然我們也存在一些不足之處,例如,個(gè)別人員工作態(tài)度不認(rèn)真,做事拖拉,對(duì)班會(huì)的掌控能力不夠強(qiáng)。

(5)我們會(huì)不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足,在以后的工作中盡心盡力,精益求精的完成工作,我們以后也會(huì)多舉辦類(lèi)似活動(dòng),豐富同學(xué)們的生活,同時(shí)也更好促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇14

通過(guò)世界環(huán)境日主題宣傳活動(dòng),傳播生態(tài)環(huán)保知識(shí),凝聚社會(huì)各界共識(shí),營(yíng)造全民參與氛圍,共同推進(jìn)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量著力改善,提升廣大市民朋友的生態(tài)環(huán)境獲得感和滿(mǎn)意度,使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺(jué)行動(dòng),為美麗天臺(tái)建設(shè)、國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū)提供優(yōu)質(zhì)的環(huán)境保障。

一、活動(dòng)主題

xx世界環(huán)境日的主題是“人與自然,相聯(lián)相生”,人類(lèi)必須加強(qiáng)與自然的聯(lián)系,并維護(hù)自然的健康,因?yàn)槲覀冏允甲越K都在從中獲利;中國(guó)主題是“綠水青山就是金山銀山”,旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的強(qiáng)烈意識(shí),尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,自覺(jué)踐行綠色生活,共同建設(shè)美麗中國(guó)。

二、活動(dòng)時(shí)間

6月5日上午8:40-11:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

1、地點(diǎn):太平洋購(gòu)物廣場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、參加單位:縣環(huán)保局、石梁英博、縣五水辦、縣水利局、縣供電局

2、開(kāi)幕詞,分別由環(huán)保局代表和百威英博代表講話(huà)。并接受電視等媒體的采訪(fǎng)

3、“我為環(huán)保簽名”活動(dòng)?,F(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)熱愛(ài)環(huán)保、參與環(huán)保的小伙伴在我們的主題背景墻簽上自己的大名,呼吁更多的人參與到保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園。

4、“幸福降磷”,由專(zhuān)人向廣大群眾介紹磷的危害及教大家怎么樣降低磷的產(chǎn)生,為我們的'環(huán)境出一份力。

5、“垃圾分類(lèi)”,由專(zhuān)人講解垃圾分類(lèi)的意義和分類(lèi)展示,讓群眾了解垃圾分類(lèi)的必要性及學(xué)會(huì)怎么進(jìn)行分類(lèi)。

6、環(huán)保知識(shí)競(jìng)猜(謎語(yǔ)),圍繞傳播生態(tài)環(huán)保知識(shí),提高市民生態(tài)環(huán)保認(rèn)知度的目的,開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)?,F(xiàn)場(chǎng)投放一些謎語(yǔ)供大家競(jìng)猜,提問(wèn)一些環(huán)保方面的問(wèn)題讓大家回答。

7、設(shè)立環(huán)保咨詢(xún)臺(tái),開(kāi)展環(huán)保法律法規(guī)、政策咨詢(xún)活動(dòng),告知環(huán)境違法行為舉報(bào)電話(huà),并向過(guò)路行人發(fā)放環(huán)保科普手冊(cè),添加“天臺(tái)環(huán)保”公眾微信號(hào)者贈(zèng)送小禮品1份。

8、百威英博(xx)啤酒有限公司認(rèn)領(lǐng)赭溪一段河道作為該企業(yè)的定點(diǎn)巡查維護(hù)河道,并每周組織公司環(huán)保志愿者對(duì)該段河道進(jìn)行巡查和保護(hù)。天臺(tái)縣五水共治辦向百威英博(xx)啤酒有限公司頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

9、環(huán)保宣傳進(jìn)校園活動(dòng):由天臺(tái)縣環(huán)保局聯(lián)同百威英博(xx)啤酒有限公司到天臺(tái)赤城中學(xué)進(jìn)行環(huán)保宣傳,向同學(xué)們發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè)等。

環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié) 篇15

一、以環(huán)保為主題的慶祝活動(dòng)緊跟時(shí)代步伐

1.活動(dòng)方案設(shè)計(jì)合理科學(xué)

活動(dòng)主題和活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)均以幼兒為主體,從室外健康領(lǐng)域的體育活動(dòng)到室內(nèi)語(yǔ)言、藝術(shù)領(lǐng)域的展示,再到室內(nèi)外家長(zhǎng)和幼兒一起參觀(guān)的美術(shù)作品、開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)、教師自制玩教具,做到了集體、分組、與個(gè)別活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,室內(nèi)、室外活動(dòng)交替進(jìn)行。

2.落實(shí)環(huán)節(jié)緊緊圍繞主題

整個(gè)活動(dòng)基本涉及到幼兒園五大領(lǐng)域的各個(gè)方面,每一方面都圍繞著環(huán)境保護(hù)和廢舊物品利用的主題,注重活動(dòng)的有效落實(shí)。

二、幼兒全面展示體現(xiàn)幼兒園明確的辦園方向

1.圍繞本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)選擇展示內(nèi)容

廢舊物品自制輕器械操評(píng)比是本學(xué)期四月份就評(píng)比交流的活動(dòng),美術(shù)作品是孩子們平時(shí)的作品,語(yǔ)言和音樂(lè)活動(dòng)都是本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)中的內(nèi)容,各個(gè)環(huán)節(jié)都是圍繞本學(xué)期工作重點(diǎn)進(jìn)行展示,體現(xiàn)了日常工作與慶六一活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。

2.每位幼兒均有展示自我的機(jī)會(huì)

無(wú)論哪一個(gè)環(huán)節(jié)的展示與交流,我們呈現(xiàn)出來(lái)的均是每一個(gè)孩子的發(fā)展,而非極個(gè)別或一部分幼兒的個(gè)別表演。這也充分體現(xiàn)我園平時(shí)落實(shí)面向全體和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的理念。

三、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)協(xié)作確?;顒?dòng)圓滿(mǎn)成功

1.合理科學(xué)的分工是確?;顒?dòng)圓滿(mǎn)召開(kāi)的條件

根據(jù)每個(gè)人的日常工作和特長(zhǎng)進(jìn)行合理的分工,發(fā)揮每個(gè)人的所長(zhǎng),讓每個(gè)人都能通過(guò)慶?;顒?dòng)得到不同程度的鍛煉,提高大家組織、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題的能力,這是我們的初衷和目標(biāo)。實(shí)踐證明,合理的分工讓大家有的放矢,工作組織有重點(diǎn),有規(guī)劃。新當(dāng)選的團(tuán)支部發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)為幼兒園服裝、主持、團(tuán)體操的排練做出了貢獻(xiàn),起到了表率作用。

2.班級(jí)團(tuán)隊(duì)和諧互助確保班級(jí)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功

無(wú)論是班級(jí)的活動(dòng)組織還是幼兒園集體進(jìn)行的團(tuán)體操,老師們以大局為重,經(jīng)常利用中午休息時(shí)間進(jìn)行練習(xí)和制作,三個(gè)人不分你我,彼此互助合作,確保活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

四、找準(zhǔn)不足明確下階段努力方向

1.解讀方案和實(shí)際落實(shí)的能力應(yīng)進(jìn)一步提高

個(gè)別部門(mén)和班級(jí)在組織活動(dòng)和落實(shí)工作的過(guò)程中,不能很好地理解方案和工作的具體要求,造成了在落實(shí)過(guò)程中的偏差和不到位。下階段老師們?cè)谶@方面的能力應(yīng)進(jìn)一步提升。

2.美術(shù)作品體現(xiàn)環(huán)保和親子互動(dòng)力度不夠

個(gè)別班級(jí)在進(jìn)行美術(shù)作品時(shí)忽略了本次的活動(dòng)環(huán)保主題,體現(xiàn)廢物利用和親子協(xié)作不夠,再就是美術(shù)作品的整體水平應(yīng)進(jìn)一步提升。

xxxx市中區(qū)七賢中心幼兒園

20xx年6月1日

環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)


如果一篇范文能夠全面涵蓋各個(gè)方面的內(nèi)容,那它能夠更好地體現(xiàn)出中心思想。隨著人們對(duì)信息的需求不斷增長(zhǎng),人們對(duì)文檔的需求也隨之增多。范文的價(jià)值逐漸從理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化,得到了肯定和贊揚(yáng)。如果您想讀一篇優(yōu)秀的文章,不妨看看《環(huán)保活動(dòng)總結(jié)》。

環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)(篇1)

我鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)工作在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣環(huán)保局的具體指導(dǎo)下,圍繞從源頭抓起,從基礎(chǔ)抓起,嚴(yán)格控制,重點(diǎn)治理,全面達(dá)標(biāo)的總體要求,著力抓好社區(qū)環(huán)境、生態(tài)環(huán)境和企業(yè)環(huán)境建設(shè),不斷改善生態(tài)環(huán)境、人居環(huán)境,為加快全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?;仡櫧衲甑墓ぷ?,我們主要抓以下幾個(gè)方面:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)制健全

為確保全鎮(zhèn)環(huán)保工作扎實(shí)有效開(kāi)展,鎮(zhèn)政府十分重視,一是建立領(lǐng)導(dǎo)班子。成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng),經(jīng)發(fā)辦及相關(guān)部門(mén)、單位負(fù)責(zé)人為成員的鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從上到下形成了較健全的管理網(wǎng)絡(luò);二是明確職責(zé)。根據(jù)上級(jí)要求和今年全鎮(zhèn)環(huán)保工作任務(wù)。在明確分工的同時(shí),堅(jiān)持實(shí)行目標(biāo)管理,狠抓落實(shí),實(shí)行一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé);三是嚴(yán)格考核,使環(huán)保工作真正落到實(shí)處。

二、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化宣傳

我鎮(zhèn)堅(jiān)持通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí),教育引導(dǎo)廣大干部群眾正確分析改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì),充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前一些地區(qū)環(huán)境造成的危害,務(wù)必抓好環(huán)保工作,實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步,協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、抓好工作結(jié)合,增強(qiáng)環(huán)保實(shí)效

1、把環(huán)保工作列入城關(guān)鎮(zhèn)全年工作的議事日程,對(duì)全鎮(zhèn)環(huán)保工作加以落實(shí)。20__年鎮(zhèn)政府就環(huán)境保護(hù)工作,召開(kāi)了x次政府聯(lián)系會(huì)議,對(duì)全鎮(zhèn)的環(huán)境保護(hù)工作的發(fā)展落實(shí)聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),加大城關(guān)鎮(zhèn)對(duì)環(huán)境保護(hù)治理的工作力度,分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作現(xiàn)狀;

2、利用標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、廣播等多種形式對(duì)環(huán)保工作進(jìn)行宣傳,全年就環(huán)境保護(hù)的工作,出了x期墻報(bào)、過(guò)街橫幅x條;

3、借助“六五環(huán)境保護(hù)日”在__設(shè)置咨詢(xún)臺(tái),對(duì)市民發(fā)放環(huán)保節(jié)能方面的書(shū)籍,利用宣傳車(chē)在街上進(jìn)行宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí),使環(huán)境保護(hù),人人有責(zé),家喻戶(hù)曉,全鎮(zhèn)廣大市民環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。

4、鎮(zhèn)屬企業(yè)杜絕了重大污染事故和污染物的排放,未發(fā)生一起越級(jí)上訪(fǎng)事件,未產(chǎn)生“十五小”和“新五小”企業(yè)。

5、對(duì)鎮(zhèn)屬企業(yè)的新建項(xiàng)目,嚴(yán)格按照環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)去執(zhí)行,嚴(yán)格執(zhí)行“三同時(shí)”制度;

環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)(篇2)

一、 活動(dòng)名稱(chēng):環(huán)保小制作

2、 時(shí)間:1011年12月11日

3、 地點(diǎn):學(xué)校起飛樓a506

四、 活動(dòng)目的:

1提高學(xué)生的思維能力;

2、 豐富同學(xué)們的課余生活;

三。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神;

4宣傳簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí),激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí);

5展示我校環(huán)保工作的重要性和創(chuàng)新性,展示新生代學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、 承辦單位:內(nèi)蒙古科技大學(xué)國(guó)際學(xué)院

6、 主辦單位:內(nèi)蒙古科技大學(xué)綠色聯(lián)盟

七、 活動(dòng)過(guò)程:2011年12月11日晚上7:00,綠色聯(lián)盟所有成員帶上自己的綠色環(huán)保小制作到騰飛樓a506進(jìn)行簡(jiǎn)短介紹和即興演講。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),綠盟主席還邀請(qǐng)了其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、社聯(lián)主席等嘉賓。其他協(xié)會(huì)的客串表演使現(xiàn)場(chǎng)異常熱鬧?,F(xiàn)場(chǎng)不間斷的爆發(fā)出歡呼聲和叫好聲,大家都在學(xué)習(xí)和欣賞小制作的同時(shí),也看到了各類(lèi)精妙絕倫的節(jié)目。

八、 活動(dòng)效果:本次活動(dòng)提高了同學(xué)們的思維能力,豐富了同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉了同學(xué)們的思維表達(dá),同時(shí)也加強(qiáng)了各個(gè)社團(tuán)之間的了解和合作。本次活動(dòng)展示了環(huán)保的重要性和創(chuàng)新性,體現(xiàn)了新生代學(xué)生的綜合素質(zhì)。

九、 活動(dòng)優(yōu)勢(shì):

(一) 活動(dòng)的準(zhǔn)備工作到位

本次活動(dòng)早在兩個(gè)星期前就由會(huì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)通知相關(guān)事宜和活動(dòng)內(nèi)容,活動(dòng)的工具和材料準(zhǔn)備充分,而且制作期間還單獨(dú)開(kāi)會(huì)比較、修改,還專(zhuān)門(mén)找到一間教室供大家合作交流。

(2) 各部門(mén)配合默契,分工合理

本次活動(dòng)是學(xué)院要求的,由校長(zhǎng)主持,各部門(mén)具體分工,以確保活動(dòng)的成功。

十、 活動(dòng)中存在的問(wèn)題及解決辦法

1少數(shù)綠色團(tuán)員對(duì)活動(dòng)的熱情不高,表現(xiàn)出漠不關(guān)心自己事務(wù)的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此,本次活動(dòng)的舉辦過(guò)程有些坎坷。

2.在活動(dòng)當(dāng)天,沒(méi)有及時(shí)通知成員,導(dǎo)致一些成員未能及時(shí)到達(dá)。加上簽到點(diǎn)名制度不夠完善,使得不夠熱心的成員趁機(jī)早退或者直接不到。

三。活動(dòng)當(dāng)天沒(méi)有很好的策劃,導(dǎo)致活動(dòng)當(dāng)天話(huà)筒出現(xiàn)一些小問(wèn)題。

十一、活動(dòng)總結(jié)及不足分析

此次活動(dòng)通過(guò)大家的共同努力,增進(jìn)了各個(gè)社團(tuán)之間的聯(lián)系,提高廣大學(xué)生的思維能力,豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神,宣傳簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)和調(diào)動(dòng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),展示我校對(duì)環(huán)保事業(yè)的重視和創(chuàng)新,展現(xiàn)新一代莘莘學(xué)子的綜合素質(zhì)。此次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功,不僅是我們社團(tuán)所有成員的辛勞,還包括學(xué)校其他社團(tuán)的熱心幫助和社聯(lián)主席及其他嘉賓的鼎力相助。因?yàn)榇舜位顒?dòng)的匆忙和短暫,所以各個(gè)兄弟社團(tuán)都給我們提供了很多幫助,在此謝謝你們的支持和助演讓我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

你們的細(xì)心讓我們?nèi)绱烁袆?dòng),你們的辛苦讓我們是這般的動(dòng)容。綠色聯(lián)盟不會(huì)讓你失望,我們會(huì)做得越來(lái)越好。

環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)(篇3)

高校環(huán)保活動(dòng)總結(jié)

近年來(lái),隨著環(huán)境問(wèn)題日益突出,高校環(huán)?;顒?dòng)逐漸興起。為了響應(yīng)環(huán)保的呼聲,并培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感,我校于近期舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的環(huán)?;顒?dòng)。本文旨在對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的總結(jié),以供參考和借鑒。

活動(dòng)的策劃和準(zhǔn)備工作是活動(dòng)成功的基礎(chǔ)。在策劃階段,我們首先成立了一個(gè)環(huán)保活動(dòng)策劃小組,由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委和校園綠化協(xié)會(huì)的成員共同組成。這個(gè)小組經(jīng)過(guò)反復(fù)商議和討論,制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,包括活動(dòng)的主題、內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)等。在準(zhǔn)備階段,我們廣泛宣傳活動(dòng)的信息,通過(guò)海報(bào)、微信公眾號(hào)和校園電視欄目等方式,向全校師生宣傳活動(dòng)的重要性和目的。同時(shí),我們還聯(lián)系了一些環(huán)保組織和企業(yè),爭(zhēng)取他們的支持和合作。這些籌備工作的細(xì)致安排確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

活動(dòng)主題的選擇至關(guān)重要,它能夠激發(fā)師生的興趣,提高活動(dòng)的參與度。我們的活動(dòng)主題是“運(yùn)動(dòng)與環(huán)保齊步走”,旨在倡導(dǎo)綠色出行,鼓勵(lì)學(xué)生步行、騎自行車(chē)或使用公共交通工具來(lái)往學(xué)校和外界。除了公示主題外,我們還組織了一系列環(huán)保相關(guān)的競(jìng)賽和活動(dòng),如環(huán)保知識(shí)問(wèn)答、DIY環(huán)保手工制作、廢物分類(lèi)比賽等。在這些活動(dòng)中,學(xué)生們親身參與其中,既受到了知識(shí)的啟發(fā),又得到了實(shí)踐的鍛煉。

活動(dòng)期間,我們積極創(chuàng)建了一個(gè)良好的環(huán)保氛圍,以吸引更多的人關(guān)注和加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)。我們?cè)谛@各個(gè)角落布置了環(huán)保主題的展板和海報(bào),以豐富多彩的圖片和文字介紹環(huán)保知識(shí),提醒同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的重要性。此外,我們還組織了一場(chǎng)有關(guān)環(huán)保的演講比賽,邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、校園環(huán)保倡導(dǎo)者和優(yōu)秀學(xué)生代表?yè)?dān)任評(píng)委,分享自己的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這些舉措增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),并使他們更愿意主動(dòng)參與到環(huán)?;顒?dòng)中。

活動(dòng)的成功離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和各個(gè)部門(mén)的支持和參與。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)保工作,積極推動(dòng)相關(guān)政策的出臺(tái),并親臨現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)指導(dǎo),對(duì)環(huán)?;顒?dòng)給予了高度評(píng)價(jià)。教師在活動(dòng)期間扮演著重要的角色,他們不僅在課堂上加強(qiáng)對(duì)環(huán)保知識(shí)的教育和宣傳,還親自組織學(xué)生參與到環(huán)?;顒?dòng)中。各個(gè)部門(mén)也給予了我們充分的支持,如提供場(chǎng)地和設(shè)備、提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等。正是因?yàn)橛辛烁鞣降墓餐?,我們的活?dòng)才得以順利進(jìn)行和圓滿(mǎn)結(jié)束。

通過(guò)這次活動(dòng),我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?,不僅提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),也為大家提供了一個(gè)更好地了解環(huán)保知識(shí)和參與環(huán)保活動(dòng)的機(jī)會(huì)。然而,我們也意識(shí)到還有很多不足之處,比如宣傳力度不夠大、活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富等。因此,在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力改進(jìn),爭(zhēng)取做得更好。

綜上所述,高校環(huán)?;顒?dòng)是培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感的有效途徑。通過(guò)策劃和準(zhǔn)備工作的精心安排,活動(dòng)主題的精心選擇,以及展示和宣傳的精心布置,我們成功地舉辦了一次別開(kāi)生面的環(huán)?;顒?dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)生們不僅獲得了知識(shí)和實(shí)踐的雙重收獲,也為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。我們相信,在全校師生的共同努力下,高校環(huán)?;顒?dòng)將會(huì)越來(lái)越好,為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)(篇4)

環(huán)保勛章主題活動(dòng)總結(jié)


近年來(lái),環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn),各國(guó)紛紛提出了各種環(huán)保政策和措施。為了鼓勵(lì)人們積極參與環(huán)保行動(dòng),提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),在本地舉辦了一項(xiàng)別開(kāi)生面的主題活動(dòng)——環(huán)保勛章。


這次環(huán)保勛章主題活動(dòng)的目標(biāo)是通過(guò)激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式,讓更多的人關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,并積極參與環(huán)保行動(dòng)。設(shè)計(jì)了一系列的環(huán)保任務(wù),參與者只要完成任務(wù)即可獲得環(huán)保勛章?;顒?dòng)期間,得到了廣大市民的積極響應(yīng),無(wú)論是年輕人還是老年人都紛紛參與其中。


組織了一次社區(qū)清潔行動(dòng)。參與者們分成小組,清理社區(qū)內(nèi)的垃圾和雜物。大家紛紛亮出自己的環(huán)保武器——抓拾工具和垃圾袋,并開(kāi)始了愉快而有意義的清潔之旅。在活動(dòng)中,大家互相幫助和鼓勵(lì),彼此競(jìng)賽的同時(shí),也加深了鄰里之間的聯(lián)系。整個(gè)清潔行動(dòng)中,收集了大量的塑料瓶、紙張和廢舊電子產(chǎn)品等,運(yùn)往回收站。通過(guò)這個(gè)任務(wù),人們深刻認(rèn)識(shí)到自己的環(huán)保行動(dòng)是如此重要,而環(huán)保勛章則成為了他們堅(jiān)持環(huán)保的動(dòng)力。


接下來(lái)的任務(wù)是組織一場(chǎng)宣傳環(huán)保的藝術(shù)表演。參與者們通過(guò)音樂(lè)、舞蹈和戲劇等藝術(shù)形式,向觀(guān)眾展示環(huán)保意識(shí)的重要性。他們通過(guò)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,深情演繹環(huán)保與人類(lèi)命運(yùn)的緊密聯(lián)系,引起了觀(guān)眾們的共鳴。這場(chǎng)藝術(shù)表演不僅豐富了大家的文化生活,也加深了大家對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。最重要的是,觀(guān)眾們從藝術(shù)表演中汲取靈感和勇氣,以行動(dòng)支持環(huán)保事業(yè)。


還組織了一次植樹(shù)活動(dòng)。參與者們來(lái)到一個(gè)綠化帶,為地球增添了一片新綠。他們帶來(lái)了各式各樣的樹(shù)苗和種植工具,分組合作,爭(zhēng)分奪秒地將樹(shù)苗種植到土地上。過(guò)程中,大家不僅學(xué)習(xí)到了種樹(shù)的技巧,更深刻地體會(huì)到了植物與人類(lèi)生活的息息相關(guān)。大家紛紛表示,通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng),他們更加意識(shí)到了保護(hù)自然環(huán)境的緊迫性和重要性。


在這次環(huán)保勛章主題活動(dòng)中,不僅發(fā)放了環(huán)保勛章,還設(shè)置了各種獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)項(xiàng),以激勵(lì)人們更好地參與環(huán)保行動(dòng)。例如,評(píng)選了“環(huán)保小使者”,他們是在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的志愿者,對(duì)環(huán)境保護(hù)有著特殊的貢獻(xiàn)。這些小使者們將有機(jī)會(huì)參加一次環(huán)保知識(shí)培訓(xùn),并成為的環(huán)保大使,繼續(xù)在社區(qū)中進(jìn)行環(huán)保宣傳和活動(dòng)。還設(shè)置了環(huán)保作品展示和環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽,以鼓勵(lì)人們通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)來(lái)表達(dá)對(duì)環(huán)保的熱愛(ài)。


通過(guò)這次環(huán)保勛章主題活動(dòng),發(fā)現(xiàn)了人們對(duì)環(huán)保的熱情和參與度在不斷增加?;顒?dòng)期間,社區(qū)中的環(huán)保行動(dòng)不僅持續(xù)進(jìn)行,還蔓延到了更廣闊的范圍,形成了一股“環(huán)保熱潮”。與此同時(shí),人們的環(huán)保意識(shí)也得到了明顯提高,他們開(kāi)始從日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起,例如節(jié)約用水、減少塑料袋的使用等。這說(shuō)明環(huán)保勛章主題活動(dòng)在營(yíng)造環(huán)保氛圍和推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)方面起到了積極的作用。


通過(guò)這篇文章,可以看到環(huán)保勛章主題活動(dòng)的全過(guò)程。從社區(qū)清潔到藝術(shù)表演,再到植樹(shù)活動(dòng),這些任務(wù)都旨在讓參與者親身體驗(yàn)環(huán)保的重要性,并從中獲得成就感和激勵(lì)。同時(shí),通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的設(shè)置,進(jìn)一步激發(fā)了人們參與環(huán)保行動(dòng)的積極性和熱情。相信通過(guò)這次環(huán)保勛章主題活動(dòng),的社區(qū)將變得更加清潔、綠化,全體居民也將更加關(guān)注環(huán)保并行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)地球共同努力。

環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)(篇5)

“小手拉大手環(huán)保路上一起走”活動(dòng)總結(jié)

邯山區(qū)勝利街小學(xué)

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)營(yíng)造全民參與綠色節(jié)能、低碳環(huán)保的良好氛圍增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)提高學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的認(rèn)知我校開(kāi)展了“小手拉大手環(huán)保路上一起走”為主題的系列活動(dòng)此次活動(dòng)對(duì)象為全校一至六年級(jí)學(xué)生時(shí)間為10月中旬至11月中旬以“我的夢(mèng)、綠色夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)”為主題以“從我做起帶動(dòng)全家推動(dòng)社會(huì)”為宗旨倡導(dǎo)學(xué)生及家庭積極參與讓學(xué)校形成綠色“小氣場(chǎng)”凝聚環(huán)?!按髿夂颉惫餐瑒?chuàng)建生態(tài)文明、和諧宜居家園

本次活動(dòng)形式多樣共開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):

1、 垃圾分類(lèi)、環(huán)保、清潔空氣、藍(lán)天守望,為邯鄲、邯山的環(huán)境發(fā)展做出了貢獻(xiàn)

二、三、、折紙等做成日??捎玫囊恍┫駸熁腋?、花瓶、風(fēng)鈴等裝飾性的和實(shí)用的物品

在這次活動(dòng)中全校學(xué)生熱情高漲積極參與其中各班接到通知后迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)推動(dòng)低碳生活學(xué)生體驗(yàn)豐富許多同學(xué)看到班里**回來(lái)的廢舊紙張不斷地發(fā)出感嘆說(shuō):“原來(lái)我們身邊有這么多可以**的垃圾??!再利用它們就是為環(huán)境保護(hù)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)!

”還有的同學(xué)說(shuō):“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”

通過(guò)這次活動(dòng),我們可以清楚地感受到,孩子們的環(huán)保意識(shí)較強(qiáng),校園內(nèi)沒(méi)有亂扔垃圾的行為,彎腰多撿垃圾;沒(méi)有破壞花草的行為,越來(lái)越多的學(xué)生主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻板、窗臺(tái);沒(méi)有浪費(fèi)水資源,更多的人關(guān)閉了水龍頭。白天,燈還亮著的現(xiàn)象已不再是節(jié)電意識(shí)。綠色、環(huán)保、低碳逐漸走進(jìn)學(xué)生的生活

此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、!

環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)(篇6)

環(huán)保減災(zāi)、低碳生活,綠色使者、你我爭(zhēng)先

近年來(lái),自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生使人們對(duì)環(huán)境、氣候等問(wèn)題高度關(guān)注。2010年10月13日為“國(guó)際減輕自然災(zāi)害日”,我班團(tuán)支部積極組織了以“環(huán)保減災(zāi)、低碳生活,綠色使者、你我爭(zhēng)先”為主題的踐行環(huán)保,自救減災(zāi)的活動(dòng)。此次活動(dòng)由北辰區(qū)有線(xiàn)電視臺(tái)報(bào)道,得到了北辰區(qū)團(tuán)委和北辰市環(huán)保局的大力支持。

本次活動(dòng)過(guò)程中,使用led屏循環(huán)**宣傳幾年自然災(zāi)害的危害和災(zāi)害自救常識(shí)的****,讓觀(guān)眾們從視覺(jué)上感到環(huán)境保護(hù)的重要性和了解一些災(zāi)害自救常識(shí)。主持人接著分析了天津潛在的自然災(zāi)害和環(huán)境問(wèn)題。我們班很榮幸地邀請(qǐng)到了河北工業(yè)大學(xué)能源與環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行講演,老師對(duì)北辰區(qū)環(huán)境問(wèn)題驚醒了透徹的分析,尤其是雙口鎮(zhèn)固體垃圾對(duì)居民及周邊環(huán)境的影響等問(wèn)題。

老師透徹、深入的發(fā)言引起了臺(tái)下社區(qū)群眾的好評(píng),從而強(qiáng)化了群眾對(duì)自然災(zāi)害方面知識(shí)的理解、記憶,使社區(qū)群眾更加愛(ài)護(hù)和美化我們的家園。

活動(dòng)期間,有獎(jiǎng)問(wèn)答,激發(fā)了社區(qū)群眾的積極參與。在互動(dòng)中,社區(qū)群眾踴躍回答支持人的問(wèn)題,有時(shí)候主持人還沒(méi)有問(wèn)完,臺(tái)下社區(qū)群眾就紛搶答了,氣氛非?;钴S。

活動(dòng)最后社區(qū)主任對(duì)我們說(shuō):“感謝河北工業(yè)大學(xué)能源與環(huán)境工程學(xué)院的學(xué)生們,感謝xx團(tuán)支部,希望能與你們有更多的機(jī)會(huì)合作?!?/p>

通過(guò)本次以“環(huán)保減災(zāi)、低碳生活,綠色使者、你我爭(zhēng)先”為主題的活動(dòng),激發(fā)了社區(qū)群眾環(huán)保的意志和決心,也更加堅(jiān)定了我們共建美好家園的信心。

環(huán)保活動(dòng)總結(jié)(篇7)

通過(guò)開(kāi)展的的團(tuán)日活動(dòng),營(yíng)造大學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好氛圍,讓所有的同學(xué)一起積極參與到講“弘揚(yáng)環(huán)保意識(shí),共創(chuàng)綠色家園”的充滿(mǎn)意義的活動(dòng)中,養(yǎng)成優(yōu)良的道德追求和生活方式,共同創(chuàng)建環(huán)保家園,并從中體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。以下是精心收集的環(huán)保志愿者活動(dòng)小結(jié)。我希望它能幫助你。

第一篇:環(huán)保志愿者活動(dòng)總結(jié)我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校的組織下,在向外交流、工作當(dāng)中,得到了廣泛的肯定,并且得到了湛江市環(huán)保局的積極指導(dǎo),使得環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的所有會(huì)員以及部分師生得到了深刻的環(huán)保知識(shí)概念。

洪主任在這次講座中指出,誰(shuí)能掌握環(huán)保知識(shí),重視環(huán)保資源,誰(shuí)就能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。他進(jìn)一步提出,大學(xué)生要時(shí)刻注意環(huán)保,因?yàn)槲覀兊墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)都與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)。我們應(yīng)該高度重視一切環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。

洪主任對(duì)我們寸金新校區(qū)感觸頗深,強(qiáng)調(diào)在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)很好。這是對(duì)我們學(xué)校環(huán)保的肯定。

本次活動(dòng)得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,在傳達(dá)本次講座的信息途徑當(dāng)中,可以看出,學(xué)校對(duì)環(huán)保事業(yè)相當(dāng)重視,這是我們環(huán)保志愿者的一份感激。講座進(jìn)行得很順利。洪主任幽默而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难葜v引來(lái)陣陣掌聲。

因?yàn)槲覀儏f(xié)會(huì)是第一次舉行此類(lèi)講座,所以在講座也出現(xiàn)了一些問(wèn)題---進(jìn)場(chǎng)的參與者和協(xié)會(huì)會(huì)員部分沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)出席,對(duì)講座的進(jìn)行過(guò)程有一定影響。

我們都相信,如果我們聽(tīng)取各方意見(jiàn),我們下次會(huì)座的更好。寸金環(huán)協(xié)會(huì)做得更出色的。

第二篇:環(huán)保志愿者活動(dòng)總結(jié)下午一點(diǎn)多環(huán)?;顒?dòng)結(jié)束時(shí)按慣例每人都要總結(jié)一下,用簡(jiǎn)短的幾句話(huà)來(lái)表達(dá)自己參加志愿者的感想,這次活動(dòng)我們之間產(chǎn)生了一點(diǎn)小小的不愉快,就是一個(gè)遲到不守時(shí)的問(wèn)題,其實(shí)大家最后都是理解的,但我這這里呢還是想補(bǔ)充一點(diǎn)的是,不管任何人,如果你承諾的事沒(méi)有做到,那就等于沒(méi)有承諾過(guò),就等于不講信用,說(shuō)再多的借口都是沒(méi)有用的.我們都還年輕,未來(lái)的發(fā)展前途無(wú)可限量,每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠(yuǎn).

在沒(méi)有參加環(huán)保志愿者之前,大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我們沒(méi)有亂仍垃圾的習(xí)慣,但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂仍垃圾 ,相比之下,有些大人還不如小孩子,小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會(huì)亂仍垃圾 ,有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習(xí)慣,這種現(xiàn)象說(shuō)明了一個(gè)什么樣的問(wèn)題?這只能說(shuō)明我們一識(shí)淡薄,對(duì)我們的下一代完全不負(fù)責(zé)任的犯罪!有人肯定會(huì)說(shuō),這只是一點(diǎn)點(diǎn)垃圾,是不是像你說(shuō)的那么嚴(yán)重?

小題大作了一點(diǎn)吧.我來(lái)給大多家分析一下你們就知道這個(gè)問(wèn)題它到底有多嚴(yán)重 .我們都知道大海之所以寬闊,是因?yàn)樗麉R集了千萬(wàn)滴水的力量,同樣,如果我們每一個(gè)都不愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境,那么可以想像千萬(wàn)滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒(méi)掉的,

有人亂扔垃圾------就要有人清理垃圾--------那么我們就需要清潔工------誰(shuí)來(lái)給付工資-----當(dāng)然是國(guó)家**國(guó)家**那來(lái)的錢(qián)--------每一個(gè)納稅人------當(dāng)**的支出越來(lái)越大時(shí)也就是我們需要的清潔工越來(lái)越多時(shí)-----納稅人要交的稅就越來(lái)越高----我們看看一個(gè)小小的不負(fù)責(zé)任的細(xì)節(jié),誰(shuí)受益了?沒(méi)有人.相反大家都變成了受害者,當(dāng)我們不遵守交通規(guī)則,亂闖紅燈,做違反亂紀(jì)的事情的時(shí)候,當(dāng)我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時(shí)候,當(dāng)國(guó)家的財(cái)政支出越來(lái)越多能力有限的時(shí)候,我們的志愿者由此而誕生.

因?yàn)槲覀兛释蓛舳麧?我們希望呼吸到清晰空氣,我們希望能創(chuàng)造出一個(gè)與眾不同的和諧而美好的城市生活,我們不想成為子孫后代歷史里的罪人.所以,我們需要每一個(gè)貢獻(xiàn)出您們的愛(ài)心和責(zé)任心,因?yàn)檫@個(gè)世界需要我們每一個(gè)人,更需要我們70,80,90年代的年輕人起一個(gè)領(lǐng)頭的作用,讓我們有機(jī)會(huì)一起為我們自己,為我們所居住的環(huán)境,為我們的地球母親,為了我們的將來(lái),也為了我們的下一代做更多我們?cè)撟龅牧λ芗暗氖虑?

環(huán)保活動(dòng)總結(jié)(篇8)

環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永恒而沉重的話(huà)題,人類(lèi)在利用自然的同時(shí),也要對(duì)自然環(huán)境有貢獻(xiàn)。我們有責(zé)任讓它更富饒、更美麗、更加生機(jī)勃勃。保持自然生態(tài)環(huán)境的平衡,就是保護(hù)我們的生存環(huán)境,就是保護(hù)我們的糧倉(cāng)、能源庫(kù),最終也是保護(hù)我們自己和我們的未來(lái)。“讓天亮起來(lái),讓地綠起來(lái),讓水清起來(lái),!”二十一世紀(jì)將是以環(huán)保為主題的世界,綠色是生命的象征,綠色是現(xiàn)代文明的標(biāo)志,人類(lèi)的生活離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境,周?chē)沫h(huán)境也時(shí)刻影響著我們的生活同時(shí)也影響我們祖國(guó)的未來(lái)。

人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊---地球。可是這個(gè)村莊正在被人類(lèi)制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅;水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞......作為居住在地球上的村民,我們不能僅僅擔(dān)憂(yōu)和抱怨,而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該意識(shí)到那種無(wú)節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源,我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球。

環(huán)境保護(hù)是我們能再地球上正常生活的.前提,與我們的生活都是息息相關(guān)的,我們應(yīng)該攜起手來(lái)一起來(lái)捍衛(wèi)我們的家園。

本次我們?cè)O(shè)定的主題是周邊居民環(huán)保意識(shí)的調(diào)查,鄭州航空港區(qū)良好生活環(huán)境的創(chuàng)建都需要每一位公民的努力和保護(hù)。

這個(gè)假期中,調(diào)查活動(dòng)的發(fā)起和實(shí)施中間隔得時(shí)間并不充足,但是我們抓緊了每一分每一秒,想把自己的力量用到最需要的地方。我們犧牲玩樂(lè)時(shí)間籌備活動(dòng),在保證安全的前提下,同時(shí)也完成了這次調(diào)查的預(yù)定任務(wù)。環(huán)保小組在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,進(jìn)行實(shí)地的考察,深入附近的村莊,走進(jìn)居民的家庭,開(kāi)展了環(huán)保意識(shí)調(diào)查和環(huán)保知識(shí)宣傳。學(xué)生們雖然犧牲了他們最為快樂(lè)的假期,但是他們也收獲了快樂(lè),因?yàn)槲覀兏鼝?ài)我們的家鄭州航空航區(qū)。創(chuàng)造一個(gè)更為美麗的港區(qū),是每一個(gè)港區(qū)市民的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)生們的臉上布滿(mǎn)塵土和汗水,但是心里卻裝滿(mǎn)了快樂(lè)和自豪。

環(huán)?;顒?dòng)總結(jié)(篇9)

環(huán)保,全稱(chēng)環(huán)境保護(hù),是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)?;バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了環(huán)保志愿者活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助!

環(huán)保志愿者活動(dòng)總結(jié)

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上周日,我們工商11-8班幾名同學(xué)參加了中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院組織的環(huán)保宣傳志愿活動(dòng)。此次志愿活動(dòng)旨在宣傳云龍湖保護(hù)的基本知識(shí),目的地是云龍湖。我們一行3人下午三點(diǎn)點(diǎn)就從學(xué)校出發(fā),經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程,我們到達(dá)云龍湖湖畔。開(kāi)始我們的宣傳活動(dòng)!

下車(chē)沒(méi)走幾步就看到幾個(gè)當(dāng)?shù)氐拇髬屧诤呄匆路覀兺蝗幻靼诪槭裁催@幾年云龍湖環(huán)境越來(lái)越差,水質(zhì)越來(lái)越不好。與她們交流了一會(huì),我們表達(dá)了我們目的,她們并沒(méi)有很關(guān)心我們的保護(hù)云龍湖宣傳活動(dòng)。交流中,看得出,她們的這種環(huán)保意識(shí)并不是很強(qiáng)。我們從中得出一個(gè)結(jié)論:云龍湖及其周邊環(huán)境之所以不斷惡化,是因?yàn)槿藗儹h(huán)保意識(shí)并不是很強(qiáng)!我們向她們宣傳了保護(hù)云龍湖的知識(shí),她們也只是為了節(jié)省所謂的水電費(fèi)才選擇到這里。因?yàn)樗麄冇X(jué)得水電費(fèi)與自己關(guān)系大,而云龍湖的“生死”似乎關(guān)系不大。好在經(jīng)過(guò)我們的努力,成功的說(shuō)服了她們!

繼續(xù)前行,我們遇到一位散步的大爺。他是個(gè)地道的云龍湖人,他告訴我們祖祖輩輩生活在云龍湖畔。由于云龍湖建設(shè),他們不得不遷移,但對(duì)云龍湖的感情并未有一絲減退!對(duì)于云龍湖的現(xiàn)狀,他也很痛心。他說(shuō)曾經(jīng)的云龍湖碧水藍(lán)天,環(huán)境非常好,空氣也好,但因?yàn)檫@些年游客的增加使得云龍湖環(huán)境遭到破壞!聽(tīng)到這些,我們很感慨,對(duì)于如此珍貴的資源,我們并沒(méi)有珍惜。大爺說(shuō)希望我們這種活動(dòng)多舉行,向更多地人宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)!最后,我們和大爺一起合影留念。

之后,我們又向好多游客包括環(huán)衛(wèi)工人交流宣傳了云龍湖的環(huán)境保護(hù)。在活動(dòng)過(guò)程中,我們認(rèn)真的和他人交流和宣傳環(huán)保知識(shí),很多人也很積極,也表現(xiàn)得很配合我們的工作,重視我們提出的問(wèn)題。

他們的思維也很活躍,有想法,有自己的見(jiàn)解。正是大家的配合和重視環(huán)境問(wèn)題,才使得我們這次環(huán)保宣傳活動(dòng)進(jìn)展很順利。但由于時(shí)間關(guān)系,我們不得不在夕陽(yáng)的余暉中結(jié)束了此次活動(dòng)。

云龍湖的環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻,類(lèi)似的現(xiàn)象也在全國(guó)全世界屢見(jiàn)不鮮!游客的超負(fù)荷嚴(yán)重破壞著生態(tài)環(huán)境,人類(lèi)也不應(yīng)該只顧眼前和自身利益而破壞環(huán)境的。只有保護(hù)環(huán)境,從最簡(jiǎn)單的事情,最身邊的事情做起,才能真正走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

很高興能參加這次活動(dòng),但很痛心云龍湖現(xiàn)在的問(wèn)題。雖然只是進(jìn)行了短短幾個(gè)小時(shí),但保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),尤其是我們青少年,這種責(zé)任感、使命感讓我覺(jué)得不過(guò)癮。作為未來(lái)的主人,保護(hù)我們生存的環(huán)境義不容辭!我們雖然頂著雨后的寒風(fēng),但是絲毫不會(huì)退縮,我想這就是此次志愿的精髓所在吧!參加此次云龍湖環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng),一方面,可以做一些力所能及的志愿活動(dòng),宣傳呼吁人們保護(hù)身邊環(huán)境,另一方面,這些活動(dòng)可以使我們重新審視自己的學(xué)習(xí)和生活,從而體會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性及緊迫性和任重道遠(yuǎn)性!希望我們宣傳的環(huán)保知識(shí)可以增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí),進(jìn)而慢慢影響他們身邊的人,讓環(huán)保大軍越來(lái)越壯大,也希望以后可以有更多的機(jī)會(huì)參加志愿活動(dòng),為志愿工作貢獻(xiàn)一份我自己的力量!

環(huán)保志愿者活動(dòng)總結(jié)

這個(gè)暑假,我參加了社區(qū)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng),這次活動(dòng)主要是針對(duì)一次性用具展開(kāi)的。

在社區(qū)里,我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋,使用一次性的紙杯,在小餐館里,大多數(shù)使用的都是一次性筷子,還有快餐盒等等。因此,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此現(xiàn)象,展開(kāi)了一次環(huán)?;顒?dòng),由小區(qū)里居民自愿報(bào)名參與。

我們將使用一次性用品對(duì)我們?nèi)说纳眢w和對(duì)社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的影響一一列舉出來(lái),然后打印出來(lái)。早上我們站在小區(qū)的不同入口,將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時(shí)間,我們會(huì)為他們一一做解答。傍晚,我們?cè)谏鐓^(qū)的空曠處舉辦了一次活動(dòng),主要是讓大家上去講講對(duì)一次性用品的認(rèn)識(shí),最后活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)使用一次性用品的弊處進(jìn)行總結(jié),并告訴大家如何從自己的身邊進(jìn)行環(huán)保,呼吁大家不要使用一次性用品,一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球。雖然這一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這一天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的體會(huì)。

這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到,當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性,和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象,同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。

在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生,分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保,對(duì)低碳并不陌生??墒撬麄?cè)谏钪袇s往往不知從何入手,因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人,在我們上前宣傳時(shí),會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi),一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?;蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng),我們并不能再停留在口頭上,而是加強(qiáng)實(shí)踐,注重樹(shù)立精神上的榜樣。

讓我們一起加入環(huán)保的行列,一起保護(hù)賴(lài)以生存的地球。

環(huán)保志愿者活動(dòng)總結(jié)

環(huán)?;顒?dòng)結(jié)束時(shí)按慣例每人都要總結(jié)一下,用簡(jiǎn)短的幾句話(huà)來(lái)表達(dá)自己參加志愿者的感想,這次活動(dòng)我們之間產(chǎn)生了一點(diǎn)小小的不愉快,就是一個(gè)遲到不守時(shí)的問(wèn)題,其實(shí)大家最后都是理解的,但我這這里呢還是想補(bǔ)充一點(diǎn)的是,不管任何人,如果你承諾的事沒(méi)有做到,那就等于沒(méi)有承諾過(guò),就等于不講信用,說(shuō)再多的借口都是沒(méi)有用的。我們都還年輕,未來(lái)的發(fā)展前途無(wú)可限量,每一個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)系到我們能走多遠(yuǎn)。

在沒(méi)有參加環(huán)保志愿者之前,大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我們沒(méi)有亂仍垃圾的習(xí)慣,但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾,相比之下,有些大人還不如小孩子,小孩子知道不能亂仍垃圾所以他們就真不會(huì)亂仍垃圾,有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習(xí)慣,這種現(xiàn)象說(shuō)明了一個(gè)什么樣的問(wèn)題?這只能說(shuō)明我們一個(gè)意識(shí)淡薄,完全一種不負(fù)責(zé)任對(duì)未來(lái)對(duì)我們下一代的犯罪!

有人會(huì)肯定會(huì)說(shuō),不就是隨手丟了一點(diǎn)垃圾嘛,有你說(shuō)的這么嚴(yán)重嗎?小題大作了一點(diǎn)吧。我來(lái)給大多家分析一下你們就知道這個(gè)問(wèn)題它到底有多嚴(yán)重。我們都知道大海之所以寬闊,是因?yàn)樗麉R集了千萬(wàn)滴水的力量,同樣,如果我們每一個(gè)都不愛(ài)護(hù)我們的生存環(huán)境,那么可以想像千萬(wàn)滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒(méi)掉的。

有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰(shuí)來(lái)給付工資當(dāng)然是國(guó)家。國(guó)家的錢(qián)來(lái)源于每一個(gè)納稅人,當(dāng)政府的支出越來(lái)越大時(shí),也就是我們需要的清潔工越來(lái)越多時(shí),納稅人要交的稅就越來(lái)越。我們看看一個(gè)小小的不負(fù)責(zé)任的細(xì)節(jié),誰(shuí)受益了?沒(méi)有人。相反大家都變成了受害者,當(dāng)我們不遵守交通規(guī)則,亂闖紅燈,做違反亂紀(jì)的事情的時(shí)候,當(dāng)我們不停的制造垃圾和亂扔垃圾的時(shí)候,當(dāng)國(guó)家的財(cái)政支出越來(lái)越多能力有限的時(shí)候,我們的志愿者由此而誕生。

因?yàn)槲覀兛释蓛舳麧崳覀兿M粑角逦諝?,我們希望能?chuàng)造出一個(gè)與眾不同的和諧而美好的城市生活,我們不想成為子孫后代歷史里的罪人。所以,我們需要每一個(gè)貢獻(xiàn)出您們的愛(ài)心和責(zé)任心,因?yàn)檫@個(gè)世界需要我們每一個(gè)人,更需要我們70,80,90年代的年輕人起一個(gè)領(lǐng)頭的作用,讓我們有機(jī)會(huì)一起為我們自己,為我們所居住的環(huán)境,為我們的地球母親,為了我們的將來(lái),也為了我們的下一代做更多我們?cè)撟龅牧λ芗暗氖虑椤?/p>

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環(huán)保活動(dòng)總結(jié)(篇10)

1、活動(dòng)意義

人類(lèi)采取各種行動(dòng)來(lái)解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,保證經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。我校為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)環(huán)保理念,豐富我校學(xué)生的課外活動(dòng),引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新思維,并為熱愛(ài)時(shí)裝設(shè)計(jì)的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),長(zhǎng)春建筑學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)特此舉辦了此次比賽——環(huán)保時(shí)裝大賽。

2、活動(dòng)內(nèi)容

1時(shí)間:2011年12月5日

2地點(diǎn):公共藝術(shù)學(xué)院二樓大廳

3.活動(dòng)人數(shù):86人

4.活動(dòng)人員:校團(tuán)委

校學(xué)生會(huì)

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

大學(xué)生軍樂(lè)團(tuán)

校大學(xué)生記者團(tuán)

校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

校青年志愿者聯(lián)合會(huì)

校中國(guó)特色社會(huì)主義理論踐行社

校黨委宣傳部部長(zhǎng)劉向軍

校團(tuán)委書(shū)記劉志偉,李陽(yáng)老師

各分團(tuán)委書(shū)記及學(xué)生代表

5.活動(dòng)流程:

(1) 下午4:30,青年志愿者聯(lián)合會(huì)成員齊聚公共藝術(shù)學(xué)院二樓大廳,安排會(huì)場(chǎng),并檢查秘書(shū)處的出勤情況;

(2) 下午6點(diǎn),活動(dòng)正式開(kāi)始,嘉賓參加;

(3) 主持人致開(kāi)幕詞,介紹嘉賓及比賽規(guī)則;

(4)由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)帶來(lái)精彩的開(kāi)場(chǎng)舞;

(5)管理學(xué)院,土木工程學(xué)院,城建學(xué)院,公共藝術(shù)學(xué)院,建筑與規(guī)劃學(xué)院,電氣信息學(xué)院,交通學(xué)院依次進(jìn)行**展示和模特展示;

(6)動(dòng)漫社帶來(lái)節(jié)目《小木偶》;

(7) 主持人宣布比賽結(jié)果,嘉賓頒獎(jiǎng)并合影留念;

(8)比賽結(jié)束,嘉賓退場(chǎng);

(9) 青年志愿者聯(lián)合會(huì)成員清理場(chǎng)地,并合影留念。

3、活動(dòng)總結(jié)

環(huán)保時(shí)裝大賽的成功舉辦,實(shí)現(xiàn)了對(duì)廢舊物品的再加工,體現(xiàn)了它的再利用價(jià)值,美化環(huán)境,使綠色環(huán)境深入人心。充分發(fā)揮學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)能力,讓環(huán)保理念從手做起,從自己做起。它不僅提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維,而且促進(jìn)了學(xué)生之間的交流,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。

環(huán)保服裝僅是環(huán)保事業(yè)的一部分,我們?cè)谏钪?,?yīng)在每一件事中實(shí)現(xiàn)“低碳”。

青年志愿者聯(lián)合會(huì)

秘書(shū)處2011年12月 6日

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    2023-07-26 閱讀全文
  • 環(huán)保主題的活動(dòng)方案 綠色環(huán)保的標(biāo)志通常由綠色背景、葉片和中心的蓓蕾組成,象征自然生態(tài)。顏色綠色代表著生命、農(nóng)業(yè)和環(huán)保。以下是小編為大家整理的綠色環(huán)?;顒?dòng)方案(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。環(huán)保主題的活動(dòng)方案 篇1一、活動(dòng)主題:保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊做起。二、目的和意義:為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教...
    2024-10-03 閱讀全文

項(xiàng)目管理必需具備文檔處理能力,因此我們需要學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。范文對(duì)于寫(xiě)作有哪些要求呢?對(duì)于想要了解“環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)”的人,以下是一些資料供您參考。我們將持續(xù)改進(jìn)和提高,請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站!...

2023-11-09 閱讀全文

活動(dòng)結(jié)束回到園里,我也回顧離開(kāi)整個(gè)活動(dòng),也發(fā)現(xiàn)這樣的活動(dòng)更能讓幼兒去體會(huì)環(huán)保的意義,平時(shí)書(shū)面上的講解,幼兒其實(shí)真實(shí)體會(huì)到,自然就沒(méi)有保護(hù)我們生活的環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任。進(jìn)行真實(shí)的活動(dòng),孩子們也就都有了很深的體驗(yàn),我相信他們以后也能夠去貢獻(xiàn)自己微薄的力量保護(hù)我們的環(huán)境。

2020-08-11 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)通過(guò)您的要求為您整理了以下相關(guān)資訊:“環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)”,你是否正為寫(xiě)范文而不知如何是好呢?隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)我們每天需要處理的電子文檔數(shù)量越來(lái)越多,在撰寫(xiě)文檔之前,我們可以找優(yōu)秀的范文來(lái)進(jìn)行參考。...

2024-07-11 閱讀全文

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)范文的一些正確方法,以使我們的寫(xiě)作更有說(shuō)服力,讓我們的思維更加敏銳。同時(shí),積累和收集優(yōu)秀的范文也是非常重要的。使用范文寫(xiě)作框架可以使文章更加細(xì)致和全面。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了以下可能有用的“環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)”,請(qǐng)標(biāo)記這篇文章為重要的收藏,以便方便查看!...

2023-07-26 閱讀全文

綠色環(huán)保的標(biāo)志通常由綠色背景、葉片和中心的蓓蕾組成,象征自然生態(tài)。顏色綠色代表著生命、農(nóng)業(yè)和環(huán)保。以下是小編為大家整理的綠色環(huán)保活動(dòng)方案(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。環(huán)保主題的活動(dòng)方案 篇1一、活動(dòng)主題:保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊做起。二、目的和意義:為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教...

2024-10-03 閱讀全文