教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-19 教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(實(shí)用十三篇)。
為滿足您的要求,筆者已經(jīng)準(zhǔn)備好一篇“教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)”,請(qǐng)問您是否收集了一些優(yōu)秀的范文?在工作中,我們經(jīng)常需要制作各種各樣的文件,而網(wǎng)絡(luò)上可以精確搜索到我們所需的范文。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇1)
作為特崗教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸地在豐都三元中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。在這里我與學(xué)生在學(xué)習(xí)和相互合作中快速成長(zhǎng),通過一年的見習(xí)實(shí)踐,我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。身為教師,應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)系統(tǒng),不斷完善自己的思想!現(xiàn)對(duì)工作小結(jié)如下:
一、 在德方面。比較有奉獻(xiàn)精神,能夠服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
二、在能方面。具備從事教學(xué)工作的基本技能,語(yǔ)言規(guī)范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng),能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、在績(jī)方面。我認(rèn)真參照新課標(biāo)的教學(xué)目的和教學(xué)進(jìn)度,嚴(yán)格按照其指示進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所成,建立起學(xué)習(xí)的信心,培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣,真正的想學(xué)知識(shí),勇于探索未知的領(lǐng)域。雖沒擔(dān)任班主任工作,但在平時(shí)的教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。
四、存在的不足。見習(xí)工作階段,自己也存在著很多不足的地方。比如,合理統(tǒng)籌的能力有待提高,計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng),缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的不足,我將積極改正。。
盡管在見習(xí)工作階段,本人的各方各面都有一定的提高,但這并不能成為我故步自封的理由,我將在以后的工作生活中不斷完善自己,教出更多更好的學(xué)生,才能趕上他人前進(jìn)的腳步。
本人簽名:
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇2)
在即將到來的教育實(shí)習(xí)中,為了讓整個(gè)實(shí)習(xí)工作更加順利,目標(biāo)更加明確,我有以下工作要做:
大三的時(shí)候,我們音樂教育的老師和學(xué)院都安排我們?nèi)V雅中學(xué)、華南師范大學(xué)附中、五羊小學(xué)、奧爾夫教育法律培訓(xùn)班等。以便我們可以提前了解教師作為教育平臺(tái)的工作。
廣雅中學(xué)的學(xué)生音樂素質(zhì)高,接受能力強(qiáng),老師教的內(nèi)容會(huì)適當(dāng)加深。而且每節(jié)課都很精彩。華師大附中的講課讓我對(duì)初中有了一些了解。
相對(duì)而言,高中生更注重基于初中音樂知識(shí)的創(chuàng)作。老師只是起引導(dǎo)作用,初中生更需要老師的領(lǐng)導(dǎo),老師的領(lǐng)導(dǎo)更重要。五羊小學(xué)也是另一個(gè)階段的學(xué)生。小學(xué)生普遍幼稚活潑,什么都敢嘗試,求知欲強(qiáng),主要是引起好奇心。
初中生和高中生之間有一種內(nèi)聚的關(guān)系,但畢竟有兩個(gè)不同的階段,不同的年齡,思維的變化。比起高中生,這些初中生更活躍,課堂氣氛也活躍,不像高中生那么枯燥。我也熱衷于偶像崇拜。明顯的時(shí)候高中生就克制多了。知識(shí)接受度方面:初中生比較簡(jiǎn)單,普通學(xué)生(非專業(yè)學(xué)生)沒有音樂基礎(chǔ)。講一些基礎(chǔ)的音樂知識(shí)就夠了,太深太復(fù)雜,學(xué)生理解不了。很容易讓學(xué)生失去興趣,造成課堂氣氛沉悶,或者學(xué)生在課堂上做一些與音樂無(wú)關(guān)的事情,音樂課就失去了意義。
每次實(shí)習(xí)結(jié)束后,每個(gè)學(xué)生都要寫下實(shí)習(xí)經(jīng)歷,提醒我們今天學(xué)到了什么,有什么想法,有什么啟發(fā),為下一次實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。
奧爾夫的教學(xué)法比上述三個(gè)階段都要早一個(gè)階段。這個(gè)階段可以分為幾個(gè)小階段??偟膩碚f,教學(xué)方法是根據(jù)孩子的情況制定的,這樣孩子就可以很容易地學(xué)習(xí)。不是很辛苦的教與學(xué)的方式,就是玩中學(xué)。無(wú)論是那個(gè)階段的學(xué)生,都要以學(xué)生為基礎(chǔ),從學(xué)生做起,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),感受音樂。
老師的技巧上也有努力。粉筆字和普通話的訓(xùn)練。上學(xué)期期末,我院以每個(gè)班的學(xué)習(xí)小組為單位,組織微課,從學(xué)習(xí)教材到編寫教案,最后是課堂講課,有小組成員的點(diǎn)評(píng),有老師的個(gè)別指導(dǎo)。整個(gè)微格教學(xué)訓(xùn)練穿插在專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中,我們的微格教學(xué)能力有了一定的提高。微格教學(xué)培訓(xùn)結(jié)束后,每人提交一段微格教學(xué)視頻作為評(píng)分作業(yè)。上學(xué)期實(shí)習(xí)選校后,我們立即投入到實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)備中,聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校,確定實(shí)習(xí)教材,明確整個(gè)實(shí)習(xí)過程,制定實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備計(jì)劃。
我做了一個(gè)月的音樂實(shí)習(xí)生,這個(gè)月從學(xué)生到準(zhǔn)老師的身份轉(zhuǎn)變讓我受益匪淺。這是我個(gè)人。
在為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)中,教育實(shí)習(xí)是每一位未來教師非常重要的一步,也是我們師范生理論聯(lián)系實(shí)際的必要環(huán)節(jié)。我們可以運(yùn)用理論知識(shí)、基本技能和專業(yè)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高我們?cè)诮逃ぷ髦械膶?shí)際操作能力,而不僅僅局限于書本知識(shí)和理論思維。在這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)中,我收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),綜合素質(zhì)大大提高,體會(huì)到了當(dāng)老師的榮耀和責(zé)任,也明白了當(dāng)一名優(yōu)秀老師的艱辛和累。
在這短短的時(shí)間里,作為一名實(shí)習(xí)班主任和音樂實(shí)習(xí)老師,我不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也深刻體會(huì)到了班級(jí)凝聚力的強(qiáng)大和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過程中的艱難。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇3)
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,初來學(xué)校,曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化,讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。
在崗位實(shí)習(xí)期間,我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo),使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境,也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。
在學(xué)校的工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己,希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面,為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然,初入職場(chǎng),難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這幾個(gè)月努力,我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù),整理各種資料,掌握幼兒心理活動(dòng),協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析,從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作,這半年來我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,和學(xué)校一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值,同學(xué)校一起展望美好的未來!
一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己,務(wù)實(shí)敬業(yè)心態(tài)。
我積極投身黨的教育事業(yè),作為一名黨員教師,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,踏實(shí)奉獻(xiàn)。幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)微的,入園工作以來,我堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)入園,從不遲到、早退,每天都以十二分的精神認(rèn)真上好每一節(jié)課。即使不能做得十全十美,我也盡量追求高效率、高質(zhì)量地完成工作。憑借著一顆敬業(yè)之心去從事自己喜歡的這份工作時(shí),我總會(huì)覺得自己的責(zé)任重大而有意義。
二、依托實(shí)踐反思,完善教學(xué)水平。
在日常教育教學(xué)中我能深入把握素質(zhì)教育的,選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的、適合幼兒今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的組織,面向全體幼兒,重視幼兒的個(gè)體差異,鼓勵(lì)幼兒在不同能力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式,做到家園同步教育。作為一名年輕、缺少經(jīng)驗(yàn)的教師,我非常清晰地認(rèn)識(shí)到自己的不足。在工作上遇到困難,我善于向老教師請(qǐng)教,聽取老教師的意見或建議,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。我先后開展了市級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)《中班科學(xué):動(dòng)物的尾巴》,園級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)《小班語(yǔ)言:魔術(shù)師》《大班數(shù)學(xué):長(zhǎng)度守恒》等。我把每一次開課,當(dāng)成自己的專業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練,在這樣一次次的自我學(xué)習(xí)、前后反思、逐步調(diào)整中,讓自己的教學(xué)理念與專業(yè)素養(yǎng)獲得進(jìn)一步提升。
三、關(guān)愛每位幼兒,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
“做孩子喜歡的老師”是我的職業(yè)追求之一。我熱愛每一位幼兒,關(guān)心每一位幼兒,在生活中認(rèn)真傾聽幼兒的想法,平等交流,創(chuàng)設(shè)寬松的師幼互動(dòng)。另外,我能以身作則、言行一致,注重個(gè)人形象,做幼兒的表率,注重對(duì)幼兒行為習(xí)慣的指導(dǎo),使幼兒得到良好教育。
四、注重鉆研積累,提升自身素養(yǎng)。
我常常利用空余的時(shí)間翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍,從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。我積極參加每周一次的教研活動(dòng),在每一次的活動(dòng)中認(rèn)真聽講,做好學(xué)習(xí)筆記,積極發(fā)表意見建議。在每次觀摩活動(dòng)后,認(rèn)真做反思,并撰寫文章,先后有兩篇文章發(fā)表在市級(jí)、區(qū)級(jí)刊物。另外,我還在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí),參加福師大本科函授學(xué)習(xí),即將取得大學(xué)本科畢業(yè)證書。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇4)
20xx年,我從xxx學(xué)院數(shù)學(xué)系畢業(yè),懷著對(duì)教師這一神圣職業(yè)的
追求,通過努力,終于踏上了向往的三尺講臺(tái)。光陰似箭,走上工作崗位已一年有余?,F(xiàn)就德、能、績(jī)、勤四個(gè)方面對(duì)這一年的工作進(jìn)行如下小結(jié):
一、德
學(xué)高為師,德高為范,這一年本人始終堅(jiān)持黨的思想路線,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育教學(xué)方針,嚴(yán)格遵循《教育法》、《教師法》等規(guī)定。端正思想和作風(fēng),服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種活動(dòng)。熱愛教育事業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),全心全意地搞好教學(xué)。主動(dòng)參與教學(xué)研究,互動(dòng)學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平得了到不斷提高。工作中能顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)。能夠自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
二、能
本學(xué)年我主要擔(dān)任八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。在工作中我力求準(zhǔn)備充分,胸有成竹。因此對(duì)于教學(xué)我總是課前仔細(xì)鉆研教材,分析血清,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,使生學(xué)的輕松,生活的愉快。
三、績(jī)
在工作上,注重專業(yè)知識(shí)的沉淀和教學(xué)基本功的提高,對(duì)板書、教案等要求嚴(yán)格,課后及時(shí)反思,認(rèn)真批改作業(yè),經(jīng)常征集學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。進(jìn)一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,一學(xué)期下來,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到了提高,成績(jī)也取得了進(jìn)步。
四、勤
作為一名新老師,提高自身綜合素質(zhì)是重中之重,因此我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究,成為了我工作中重要的一部分。按時(shí)出勤到崗,積極參加各種會(huì)議。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好多項(xiàng)工作。
教育工作是一項(xiàng)常做常新的工作。今后,我將繼續(xù)著自己的理想,更嚴(yán)格要求自己,在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進(jìn)!
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇5)
時(shí)光荏苒,參加工作已經(jīng)一年,回顧回頭這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,受益頗多。站在新的出發(fā)點(diǎn),回望來時(shí)的路,是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來,本人各個(gè)方面的表現(xiàn)作如下總結(jié)。
教授教養(yǎng)的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),當(dāng)外邊的誘惑向你招手時(shí),看到那一雙雙渴想知識(shí)的眼睛,那清澈明亮的眼神,你會(huì)被深深的打動(dòng),守住心中那一份夢(mèng)想,就點(diǎn)燃了千千萬(wàn)萬(wàn)孩子們的夢(mèng)想,照亮了他們?nèi)松臍v程。學(xué)?!笆姑恳粋€(gè)人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶,不只是蠟燭,照亮他人的同時(shí),也要不斷的充實(shí)、晉升自我,只有自身得到發(fā)展,才會(huì)從教育中得到快樂,才有動(dòng)力一往無(wú)前。
評(píng)價(jià)一名教師,心理的健康狀況是很重要的一個(gè)尺度。在工作中,在人際交往中,在家庭中,如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系,如何保持良好的精神風(fēng)采,這些是我們每一個(gè)走出校門不久的人都必需學(xué)會(huì)的。這一年來,在對(duì)待糊口上,我的立場(chǎng)較以前積極良多,每一天都布滿決心信念的糊口,碰到事情也能理智冷靜的處理,見到以前的朋友,都說我成熟良多,這讓我跟到十分興奮。社會(huì)是一所大學(xué),我學(xué)習(xí)到了良多在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)不到的東西。
工作一年來,我的作息規(guī)律了,做事效率高了,常常參加體育鍛煉,常常和同事談心。在體檢中,身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應(yīng)該是兼顧的。
每一次上課之前,我都作了最充分的預(yù)備。每一堂課都去當(dāng)真聽老教師的課,而且聽不同人的課,進(jìn)行分析比較,自己的教案要反復(fù)修改。除了本科目的課,還去聽了語(yǔ)文、英語(yǔ)課,還有班會(huì)課。不同科目的課堂相互鑒戒,讓我看到了不一樣的風(fēng)景,而且在教授教養(yǎng)中可以適當(dāng)聯(lián)系其他科目,教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動(dòng)了,又能聯(lián)系學(xué)生已有的知識(shí),學(xué)生的愛好進(jìn)步了。從其他教師身上,我學(xué)習(xí)到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),更感慨感染到了崇高師德的魅力。
課后,廣泛征求同學(xué)們的教授教養(yǎng)意見和建議,在師生同等的基礎(chǔ)上開展教授教養(yǎng),學(xué)生真正感慨感染到民主。學(xué)生的意見是直接的,是最真切的,從他們那里我熟悉到自己的良多不足,而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點(diǎn),得到了學(xué)生的肯定。學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性進(jìn)步了。
同時(shí),我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章,吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),同時(shí)自己堅(jiān)持每一堂都有反思,堅(jiān)持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文。
這一年來的教授教養(yǎng)中,我一直在努力探索如何實(shí)踐新課程。課堂上,我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段,知識(shí)探究、小組合作、角色扮演、辯論,動(dòng)員盡可能多的學(xué)生介入進(jìn)來。課后的功課處理中,我也采取靈活多樣的方式:小論文,小故事,漫畫,詩(shī)歌,題材、題材均不限,同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃,他們的才華在習(xí)作中得到了充分的展示,而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力,我從學(xué)生的習(xí)作中學(xué)習(xí)到良多。學(xué)生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的,是布滿人道毫光的,是社會(huì)的真實(shí)反映。不要以為學(xué)生沒有當(dāng)真聽課,每一個(gè)細(xì)節(jié),他們都完成的非常當(dāng)真。批閱學(xué)生習(xí)作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程,不同社會(huì)軌制下,古今中外,不同階層人們的糊口,有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出,一來刺激了學(xué)生的成就感,二來避免功課在統(tǒng)一班級(jí)之間比較的局限,實(shí)現(xiàn)了班級(jí)之間的相互學(xué)習(xí),資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評(píng)選,評(píng)選出五星級(jí)班級(jí),給予獎(jiǎng)勵(lì)。我還開通了教授教養(yǎng)博客,和泛博同行和學(xué)生進(jìn)行交流,這也成為第二課堂。
在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的。不同出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生,不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式。我常常指定一些較輕易的標(biāo)題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)習(xí),鼓勵(lì)他們相互抽背;或者是基礎(chǔ)較好的同學(xué)帶動(dòng)基礎(chǔ)輕微差的同學(xué)。每一次課堂提問,我都有記實(shí),不同難易度的題目,我會(huì)讓不同的學(xué)生往返答,盡量使每一個(gè)人都有展示自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些主動(dòng)發(fā)言的學(xué)生,給予加分鼓勵(lì)。每一次談話都有記實(shí),不同層次的學(xué)生和他們一起制定不同的目標(biāo),實(shí)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。有幾位同學(xué)在歷史課上取得了比較大的成績(jī),樹立了決心信念,整體成績(jī)上升四百多名。在課代表的帶領(lǐng)下,有些班級(jí)的整體水平直線上升,這次期末考試取得了非常好的成績(jī),這讓我感到深深的欣慰。
作為剛剛工作一年的新教師,我的提高是微小的,是在學(xué)校良好的環(huán)境中,在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多:教授教養(yǎng)水平有待進(jìn)步,論文寫的不是很好,與學(xué)生交流還應(yīng)增加,讀書不是良多等等。我會(huì)在下一年里爭(zhēng)取更大的提高。
跟著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,學(xué)生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起;新課程改革的進(jìn)一步實(shí)施,如何進(jìn)步教授教養(yǎng)質(zhì)量,這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)仍很欠缺,需要在教育教授教養(yǎng)中努力進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平。
士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。未來的路還很長(zhǎng),無(wú)論多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我堅(jiān)信,只要保持一顆堅(jiān)守夢(mèng)想的心,理智冷靜的處理各種關(guān)系,我的未來不是夢(mèng)。學(xué)校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了最好的環(huán)境,家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)大學(xué)夢(mèng)深深的期望,都鼓舞著我一往無(wú)前。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇6)
作為一名高中老師,我一直以來都非常熱愛教育事業(yè),致力于為學(xué)生們提供優(yōu)秀的教育資源和教學(xué)服務(wù)。近期,我成功轉(zhuǎn)正,成為了一名正式的高中教師。在這里,我想分享一下我的轉(zhuǎn)正工作經(jīng)歷和總結(jié),希望對(duì)即將轉(zhuǎn)正或正在轉(zhuǎn)正的教師們有所幫助。
首先,我認(rèn)為轉(zhuǎn)正關(guān)鍵在于卓越的教育教學(xué)工作。作為高中教師,我們必須深入學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和心理,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況量身定制教學(xué)計(jì)劃和教材,幫助學(xué)生有效地掌握知識(shí)和技能,并通過各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。在此基礎(chǔ)上,我們還需要積極參與教研活動(dòng)和師德師風(fēng)建設(shè),不斷提升教學(xué)水平和綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我提高和全面發(fā)展。
其次,轉(zhuǎn)正還需要走向更廣闊的教育領(lǐng)域。在傳授知識(shí)和提高學(xué)術(shù)水平的基礎(chǔ)上,我們還需要積極參與學(xué)校的各類拓展教育工作,擴(kuò)大自己的教育領(lǐng)域和影響范圍。例如,參與社團(tuán)活動(dòng)、組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)、帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽等等都可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,同時(shí)也可以增強(qiáng)自身的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。
第三,轉(zhuǎn)正需要做好教學(xué)評(píng)價(jià)和自我總結(jié)。教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)我們教學(xué)工作的肯定和指導(dǎo),是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。我們需要認(rèn)真聽取評(píng)價(jià)意見,不斷完善自己的教學(xué)方法和手段,不斷適應(yīng)學(xué)生的需求和社會(huì)的需求。同時(shí),我們也需要有清晰的自我認(rèn)識(shí)和總結(jié),認(rèn)真反思自己的教學(xué)作業(yè)和管理方法,從而不斷提升自己的教學(xué)水平和管理能力。
最后,在轉(zhuǎn)正過程中,我們還需要具備大局觀和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。高中教育是一個(gè)復(fù)雜的教育體系,需要整合各方面的資源和力量,才能有效地推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。因此,我們需要積極參與學(xué)校的團(tuán)隊(duì)建設(shè),與同事們共同交流和討論教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn),提供互相支持和幫助,促進(jìn)教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展。
總之,高中老師轉(zhuǎn)正工作需要具備很多技能和素質(zhì),但最根本的還是要以學(xué)生為中心,以教育為本位,不斷提升自己的教學(xué)水平和管理能力,擴(kuò)大自己的教育領(lǐng)域和影響范圍,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與職業(yè)成就的協(xié)同發(fā)展。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇7)
在緊張而又忙碌的生活中,我充實(shí)的度過了工作的第一年,說充實(shí)是因?yàn)?體驗(yàn)了很多, 學(xué)到了很多,經(jīng)歷了很多。一學(xué)年來,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神,從事自己心愛的教育教學(xué)工作,為了不斷 提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、備課 能夠積極參加教研活動(dòng),仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求, 提前備好課, 寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué) 習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材, 找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資 料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀 地感受所學(xué)的知 識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。
二、上課 上課時(shí)認(rèn)真講課,力求 抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注 意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困 生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找 學(xué)困生回答。課中巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后 記,找出不足。
三、輔導(dǎo) 我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,并 與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。 為了輔導(dǎo)學(xué)困生,我常常縮短午休時(shí)間,給他們吃小灶。
四、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣?學(xué)生實(shí)記并靈活運(yùn)用語(yǔ)言的作業(yè)。
五、自身學(xué)習(xí)方面 五、自身學(xué)習(xí)進(jìn)步方面 學(xué)校組織的聽課評(píng)課等活動(dòng),我都認(rèn)真聽講,做好筆記,工作之余還經(jīng)常 通過互聯(lián)網(wǎng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí),學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),用先進(jìn)的理念武裝自己, 不斷給自己增加活水。
六、注重與同學(xué)科教師的交流 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,我有了自己在業(yè)務(wù)上的師傅,遇到困難找?guī)?傅,平時(shí)我常利用一切機(jī)會(huì)去聽?zhēng)煾岛湍苁值恼n,學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)方式方 法,結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情,設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)過程。盡管這當(dāng)中仍存在著不少問 題,但在師傅的指導(dǎo)下,我認(rèn)真地揣摩和嘗試,每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。 一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而 我收獲的卻是那一份份充實(shí),一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué) 生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我相信,這決不會(huì)將此作為一個(gè)終點(diǎn),明天 還在前方,需要我們披荊斬棘,努力前行!
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇8)
新教師轉(zhuǎn)正工作情況工作總結(jié)
隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,對(duì)于教師隊(duì)伍的要求也越來越高,越來越嚴(yán)格,針對(duì)這種情況,各地都開始對(duì)新教師的轉(zhuǎn)正工作進(jìn)行統(tǒng)一管理和監(jiān)控。而在我的崗位上,我也有幸參與到了這項(xiàng)工作,深感這項(xiàng)工作的重要性,也進(jìn)一步總結(jié)了自己在這項(xiàng)工作上的經(jīng)驗(yàn)。
轉(zhuǎn)正工作涉及到了新教師的入職、培訓(xùn)、考核和定崗等多個(gè)流程,其中每一個(gè)流程都需要我們廣泛的部署和精細(xì)的管理,為了貫徹全面建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略,我們每位老師都克盡職守,嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)誤地按照各項(xiàng)條款進(jìn)行操作和執(zhí)行。在如此支持和配合的背景下,我認(rèn)為本項(xiàng)工作有如下幾個(gè)亮點(diǎn)。
其一是優(yōu)化入職流程。在新教師進(jìn)入我校后,我們將其分為學(xué)科、年級(jí)等多個(gè)維度,分別派協(xié)同的專業(yè)師資對(duì)其進(jìn)行幫助和指導(dǎo),并在糾正其科研、教學(xué)角色等中留下所需重視的點(diǎn)。對(duì)于年級(jí)、學(xué)科等等教學(xué)技能方面,我們有按時(shí)定的培訓(xùn)課程,旨在幫助他們更好地?fù)?dān)負(fù)起應(yīng)有的職責(zé)。這樣的策略更充分地發(fā)揮了人員在相應(yīng)領(lǐng)域的才能,使得入職流程更加順暢。
其二是完善考核制度。在我校,我們?cè)O(shè)立了教學(xué)表現(xiàn)、科研表現(xiàn)等多個(gè)維度來考核教師的表現(xiàn),將其分為入門、熟悉、掌握、精通、領(lǐng)軍等五個(gè)級(jí)別,將優(yōu)秀教師與中低水平教師細(xì)分度更加清晰??己说脑u(píng)測(cè)不僅關(guān)注教師的現(xiàn)狀,更關(guān)注教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,考試除了豐富教學(xué)內(nèi)容,更加載新穎的教學(xué)策略,更廣泛開發(fā)了教學(xué)中被遺失或因受限所不能為傳承的經(jīng)典教材。這種考核方式意在倒逼教師在教學(xué)中砥礪前行,取證靈活的辦學(xué)方式,盼望教師盡早地習(xí)慣以這種方式來盤調(diào)教學(xué)方法和鉆研營(yíng)造教學(xué)內(nèi)容。
其三是精細(xì)化管理。除了考核之外,我們還在管理方式上引入簡(jiǎn)單而有效的手段來為新教師提供更為細(xì)致和周全的管理服務(wù),包括采用談心方式開展考核,及時(shí)催收資料等等,時(shí)時(shí)保證與新教師的有效交流。所有獲得的反饋信息實(shí)時(shí)記入數(shù)據(jù)庫(kù)中,我們制訂出相應(yīng)的方案與改進(jìn)配合,構(gòu)建出以保障與換代作為出發(fā)點(diǎn)的教學(xué)手段,更適應(yīng)教學(xué)工作的發(fā)展的需要性,實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙方都能實(shí)現(xiàn)管理的教學(xué)目標(biāo)。
在這一項(xiàng)工作中,作為一名教師,我們不僅需要具備豐富的教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),更需要具有高度的責(zé)任心和專業(yè)精神,只有這樣,才能教出好的學(xué)生,管理好每個(gè)教師。我深刻認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)正工作對(duì)于教育事業(yè)的推進(jìn)和發(fā)展所發(fā)揮的重要作用,也深知抽象的方案與實(shí)際變化的場(chǎng)景間存在的差距,期望自己降低外界與內(nèi)部資源和會(huì)別手中的不適,更好地去推動(dòng)管理與教育的緊密結(jié)合。
總之,在新教師轉(zhuǎn)正工作中,只要我們站在教育發(fā)展的高度,緊緊扭住教育育人的使命,全心全意投入到工作中,努力完善制度、嚴(yán)格管理、加強(qiáng)培訓(xùn),我們定能在飽含學(xué)術(shù)專業(yè)性與人文社會(huì)性的教育事業(yè)上,努力成為一個(gè)更加合格、更加出色的教育從業(yè)者,更好地推動(dòng)我們的教育事業(yè)發(fā)展。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇9)
招生老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
一、工作重點(diǎn)
在我的工作中,我始終將重點(diǎn)放在以下方面:
1. 招生宣傳
作為招生老師,我的主要職責(zé)之一就是進(jìn)行有效的招生宣傳,吸引更多的學(xué)生報(bào)名參加培訓(xùn)或考試。因此,我不斷探索各種宣傳方式,包括在各大社交媒體平臺(tái)開設(shè)官方賬號(hào)、與線下機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行展示、開展線上推廣活動(dòng)等。
最為有效的宣傳方式是個(gè)性化推廣。我經(jīng)常與學(xué)生及家長(zhǎng)們交流,聽取他們的訴求,更好地了解他們的需求,在此基礎(chǔ)上提供建議,讓他們更容易地找到適合自己的培訓(xùn)或考試課程。
2. 市場(chǎng)調(diào)研
市場(chǎng)調(diào)研是我工作中必不可少的一環(huán)。通過不斷地跟進(jìn)市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài),積極了解同行機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)與不足,探索并開發(fā)我們的差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),提高我們機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)上的知名度。
3. 學(xué)生評(píng)估與跟進(jìn)
學(xué)生評(píng)估和跟進(jìn)是招生老師在工作中最為重要的環(huán)節(jié)之一,我常常會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同水平設(shè)立相應(yīng)的課程計(jì)劃,并在每堂課程結(jié)束后進(jìn)行評(píng)估與反饋。
與此同時(shí),我也積極與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通,了解他們對(duì)于課程的反饋意見,并盡力解決他們的問題和疑慮,確保每個(gè)學(xué)生都能夠獲得充分的關(guān)注和幫助。
4. 計(jì)劃管理
計(jì)劃管理是確保工作高效完成的前提條件之一。 在工作中,我經(jīng)常使用各種計(jì)劃管理和時(shí)間管理工具,如Trello、Asana等,將整個(gè)工作流程和事項(xiàng)視覺化,保證了我們團(tuán)隊(duì)的工作計(jì)劃和目標(biāo)能夠及時(shí)有效的完成。
二、工作收獲
在這段時(shí)間的工作中,我積累了不少經(jīng)驗(yàn)和技能。以下是我最為顯著的幾點(diǎn)收獲:
1. 溝通能力的提升
在與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事等交流中,我不斷學(xué)習(xí)如何在不同的情境和場(chǎng)景下有效地溝通,并逐漸提升了自己的溝通技能。我學(xué)會(huì)了傾聽,與人建立信任的基礎(chǔ)并得到了良好的口碑。
2. 能力的全面提升
通過此次工作,我全面提升自己的能力,包括市場(chǎng)調(diào)研分析能力、計(jì)劃管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。這些能力的提升不僅為我工作中的卓越表現(xiàn)提供了有力支撐,也讓我更好地理解和融入了組織和團(tuán)隊(duì)并為不同領(lǐng)域地交流打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 成長(zhǎng)的重要性
過程固然重要,但是成長(zhǎng)也是一個(gè)不可或缺的過程。通過此次工作,我明白了成長(zhǎng)的重要性,知道了未來的道路是什么,明確了下一步的發(fā)展方向。
三、存在問題
1. 營(yíng)銷方案不夠多樣化
雖然我在營(yíng)銷方面做了許多探索和嘗試,但是我認(rèn)為我的營(yíng)銷方案還不夠多樣化,需要更為豐富的方式和手段,如聯(lián)合過各合作機(jī)構(gòu)進(jìn)行串聯(lián)推廣等。
2. 與團(tuán)隊(duì)溝通
在工作中由于過于繁忙,我沒能與團(tuán)隊(duì)更多溝通,了解他們的想法及意見。這個(gè)問題讓我認(rèn)識(shí)到需要在日后的工作中加強(qiáng)與同事之間的溝通合作。
四、未來規(guī)劃
1. 拓寬發(fā)展思路
未來的發(fā)展是無(wú)限的,我深知自身的成長(zhǎng)是最重要的,我將繼續(xù)拓寬發(fā)展思路,不斷磨練自己的工作技能,希望自己早日成為一個(gè)擁有更多經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)的招生老師。
2. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在未來的工作中,我要更好地協(xié)作團(tuán)隊(duì)成員,積極思考團(tuán)隊(duì)發(fā)展問題,共同攻克困難,幫助我們機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)中獲得更大的發(fā)展。
3. 持續(xù)學(xué)習(xí)
持續(xù)學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵,我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)、鞏固自己的技能,不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
總結(jié):
在招生老師轉(zhuǎn)正工作中,我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心,提高自己的工作能力和素質(zhì),積極探索和嘗試更有效的宣傳營(yíng)銷方式,與學(xué)生和團(tuán)隊(duì)密切合作,促進(jìn)了自身能力的全面提升,未來,我將不斷拓寬發(fā)展思路,大力擴(kuò)展公司業(yè)務(wù),成為一名更優(yōu)秀的招生老師,為公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇10)
為了盡快進(jìn)入狀態(tài),彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,提高業(yè)務(wù)水平,我常抽出時(shí)間聽課,只要我沒有課的`情況下,四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落,而且我還聽其他三位音樂教師的課,并注意與其他老師交流,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,把他人的經(jīng)驗(yàn)融入自己的教學(xué)思路之中,形成了一套自己的教學(xué)方案。
我在每次備課前,都深入研究挖掘教材教參,同時(shí)閱讀了大量課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡(jiǎn)、全、詳、略得當(dāng)、重點(diǎn)突出;講課之后,即時(shí)將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補(bǔ)充到教案中。
遵循音樂教育要面向全體學(xué)生的原則,對(duì)初三年級(jí)和初四年級(jí)采取不同的教學(xué)方法,在初三年級(jí)的音樂課堂教學(xué)中,我把提高學(xué)生音樂興趣作為教學(xué)重點(diǎn),課堂上做到精講多聽,選擇學(xué)生喜愛的音樂曲目,讓學(xué)生體會(huì)到音樂的快樂;把加強(qiáng)學(xué)生的音樂技能技巧作為初三年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn),音樂課以唱歌教學(xué)為主,要求學(xué)生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、注意連貫、節(jié)奏準(zhǔn)確、用情表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,為初四年級(jí)學(xué)生參加畢業(yè)藝術(shù)推薦生考試打下良好基礎(chǔ),結(jié)果教學(xué)進(jìn)行的更加順利,教學(xué)效果更好。
在講課中我力求做到重點(diǎn)突出,線索明了,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)、幽默,課堂氣氛活躍,積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,得到學(xué)生的喜愛。而且在教學(xué)過程中,我時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)解決,作為任課教師我經(jīng)常找學(xué)生談話,鼓勵(lì)他們不要怕困難,增強(qiáng)他們學(xué)音樂的興趣和信心。
有些學(xué)生在與我談話之后,不但音樂進(jìn)步很大,就連文化課的成績(jī)提高也很快,總之力爭(zhēng)做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。經(jīng)過努力的工作,在教學(xué)方面我取得了一些成績(jī)。
除了完成音樂課堂教學(xué)外,積極組織課外文藝活動(dòng)。本學(xué)期,主要參與組織了慶祝建國(guó)60周年歌詠比賽和美文誦讀比賽并且做了許多具體工作,比如:歌曲的選擇、請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、再編輯輸出、下發(fā)歌片、每個(gè)教師、學(xué)生人手一份,督促學(xué)生練習(xí),達(dá)到了預(yù)期效果。使我校班班有歌聲,豐富了學(xué)生的校園生活,陶冶情操,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,確實(shí)提高了學(xué)生的演唱水平和音樂素質(zhì),使我校美育再上新臺(tái)階。
對(duì)待上級(jí)指定(督導(dǎo)檢查材料)的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評(píng)意見,對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,積極捐款捐物、參加升旗儀式,認(rèn)真完成業(yè)務(wù)筆記。
當(dāng)然要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,僅有以上幾點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì)繼續(xù)努力,我今后的目標(biāo)是:
一、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),而不是停滯不前,自以為是。
二、謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)與同事溝通。言語(yǔ)謹(jǐn)慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
三、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美,無(wú)可挑剔??傊痪湓?,選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇11)
轉(zhuǎn)眼間,一年的實(shí)習(xí)期馬上結(jié)束了。懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。面對(duì)人生的新起點(diǎn),我充滿信心。因?yàn)槲覉?jiān)信,路是人走出來的。過去的一年,是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當(dāng)中,無(wú)論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展,都有了較大程度地提高。一言以蔽之:我已經(jīng)由一個(gè)剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)信息技術(shù)教師。反思才能進(jìn)步,溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況加以總結(jié)。
一、思想政治方面
作為一名黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,增強(qiáng)了黨性觀念,堅(jiān)定了理想信念,提高了理論素質(zhì)和政治水平。參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)了“認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實(shí)”作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng),使自己的思想觀念時(shí)刻與我黨保持一致。
二、教學(xué)方面
參加工作的這一年來,我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三、專業(yè)素養(yǎng)方面
xxx是一門前沿科學(xué),教學(xué)之余,我通過各種途徑了解了相關(guān)的資訊,掌握科技發(fā)展的最新動(dòng)向,并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去,使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時(shí)俱進(jìn)。為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
四、業(yè)務(wù)能力方面
自覺參加了新教師培訓(xùn)、淄博市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力中級(jí)、高級(jí)培訓(xùn)等,并通過了以上所有考核,提高了自身的教學(xué)能力。
五、生活方面
在生活上,嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),自己能做的事自己完成,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友?!皩W(xué)為人師,行為世范”,是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的,是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:學(xué)生處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,具有叛逆的個(gè)性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
六、學(xué)校工作
我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。由于是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定除了日常的教學(xué)工作之外,還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),還完成了學(xué)校的各種文件、成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和打櫻在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。
作為一名新老師,最大的不足是缺少經(jīng)驗(yàn)。對(duì)考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)把握不祝學(xué)校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見,使我能在短時(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇12)
初中教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
一、工作概述
教師是教育工作重要的組成部分,而將初中教師轉(zhuǎn)正是一項(xiàng)重要的工作,也是目前許多學(xué)校都在進(jìn)行的工作。作為一名初中教師,我也在不斷努力,爭(zhēng)取為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。在這次轉(zhuǎn)正的過程中,我也做了一些有針對(duì)性的工作。
二、工作內(nèi)容
1.盡職盡責(zé),認(rèn)真對(duì)待每一堂課
對(duì)于一名初中教師來說,每一次上課都是一次新的挑戰(zhàn),課堂是教師展示教學(xué)才華的舞臺(tái),而我則在這個(gè)舞臺(tái)上努力表演。無(wú)論是課前準(zhǔn)備還是課堂授課,我都盡可能做好準(zhǔn)備工作。針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和課程內(nèi)容,我積極開展課堂教學(xué),充分利用多媒體手段幫助學(xué)生掌握知識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度,同時(shí)也注重學(xué)生的思維訓(xùn)練,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
2.做好學(xué)生管理工作,關(guān)注學(xué)生發(fā)展
作為一名初中教師,不僅要有扎實(shí)的教學(xué)本領(lǐng),還需要注重學(xué)生的管理和關(guān)愛。在教學(xué)過程中,我一直珍視與學(xué)生的溝通,注重了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài),積極關(guān)注學(xué)生的心理變化,嘗試用融洽的關(guān)系感染他們,并督促他們實(shí)施自我約束、自我控制和自我調(diào)節(jié)。在學(xué)生的活動(dòng)、競(jìng)賽等方面我也多次積極推薦優(yōu)秀的學(xué)生,幫助他們更好的展示自我,發(fā)掘潛力。
3.積極參加教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)
一個(gè)合格的教師必須具備不斷學(xué)習(xí)和提高自我的素質(zhì)。在這方面,我深知自己的不足,并實(shí)踐“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”的理念,積極參加各種教育培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育課程等方面創(chuàng)新。同時(shí),也積極參加學(xué)科研討會(huì)、校級(jí)教學(xué)研討活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和教育理念,不斷提高自己的教學(xué)水平和素養(yǎng)。
三、工作心得
1.切實(shí)提高班級(jí)管理和課堂授課水平
在長(zhǎng)時(shí)間的教育工作過程中,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理是教育教學(xué)中不可缺少的一環(huán)。班級(jí)管理工作做好了,課堂教學(xué)質(zhì)量和效率才能夠得到優(yōu)良的發(fā)揮。做好班級(jí)管理工作,首先要注重班級(jí)衛(wèi)生,嚴(yán)格管理學(xué)生的上課紀(jì)律,同時(shí)注重剖析學(xué)生的心理狀態(tài)和個(gè)性特征,及時(shí)給予適當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)和激勵(lì)。而針對(duì)課堂的管理和授課,則需要更多的心血和耐心。教師必須盡快挖掘教學(xué)方法的有效性和個(gè)性化,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),幫助學(xué)生更好的理解知識(shí),自我思考和創(chuàng)新求索。
2.注重課堂教學(xué)的創(chuàng)新性
學(xué)科教學(xué)就是“與學(xué)生的交流、交往、交融”,而一節(jié)有思想性、有品德性、有人生意義性的好課,能幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新精神和多元智能。在日常開展教學(xué)中,我注重多方位的考慮和設(shè)計(jì),配合多媒體手段和專業(yè)的教學(xué)方案,幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)。并利用教科文化課的資源,讓學(xué)生學(xué)習(xí)多個(gè)學(xué)科知識(shí),能夠跨學(xué)科合成能力以及創(chuàng)新思維能力得到更好的鍛煉。
3.加強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力
教師的素養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)能力水平是進(jìn)行這項(xiàng)轉(zhuǎn)正工作必不可少的一方面。在正式轉(zhuǎn)正前,我將每堂課的出勤記錄和學(xué)生評(píng)價(jià)提醒自己經(jīng)常查看和改進(jìn)。并進(jìn)行深入的自我總結(jié)分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足和問題,并通過班主任工作細(xì)致精準(zhǔn),班級(jí)管理規(guī)矩明晰,促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過這些工作,我逐步形成了扎實(shí)的教學(xué)功底和專業(yè)知識(shí)體系,希望能夠得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
四、工作建議
1.加強(qiáng)與學(xué)生的交往和心理疏導(dǎo)
學(xué)生就是教師工作的對(duì)象和服務(wù)對(duì)象,而加強(qiáng)與學(xué)生之間的交往和感情疏導(dǎo),能讓學(xué)生更好的接受教師的教育和指導(dǎo)。同時(shí),學(xué)生的心理健康狀況也是教育教學(xué)中必不可少的一部分,針對(duì)教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的學(xué)生心理問題,要積極與學(xué)生交流和溝通,為他們提供精神上的支持,協(xié)助引導(dǎo)其正確處理問題。
2.加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃
教師作為傳遞知識(shí)的人,必須具備不斷學(xué)習(xí)和自我提升的能力;同時(shí),教師所從事的教育教學(xué)工作也是具有很高的發(fā)展?jié)摿Φ?。因此,加?qiáng)教師自我學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的。在日常工作和學(xué)習(xí)中,要加強(qiáng)對(duì)自己的規(guī)劃和管理,認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),完善自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力,推動(dòng)自身與學(xué)校的共同發(fā)展,同時(shí),也應(yīng)該積極擁抱行業(yè)變化和發(fā)展,尋找個(gè)人的職業(yè)希望和定位。
五、結(jié)語(yǔ)
初中教師轉(zhuǎn)正要求不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力,建立良好的教育教學(xué)風(fēng)格和個(gè)人品牌,這也是教育教學(xué)工作新時(shí)代的要求。對(duì)我個(gè)人而言,這次轉(zhuǎn)正工作是一次全新的挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次新的歷程。在今后的工作生活中,我將堅(jiān)持自己的教學(xué)理念,努力探索出行之有效的教學(xué)方法和教育教學(xué)形式,嚴(yán)格要求自己,為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(篇13)
早教老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
近年來,隨著人們對(duì)教育的日益重視,早教也越來越受到家長(zhǎng)們的關(guān)注。作為早教機(jī)構(gòu)不可或缺的一份子,早教老師也因此備受贊譽(yù)。而對(duì)于許多早教老師來說,轉(zhuǎn)正則是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在這里,我想分享一下自己成為一名合格早教老師的經(jīng)歷與感悟。
進(jìn)入早教行業(yè)后,我開始深刻地意識(shí)到早期教育對(duì)孩子日后的成長(zhǎng)有著巨大的影響。我首先要做的事情就是深入了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求,并確定適合他們的教育方案。有時(shí)候,我需要和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解孩子在家中的情況,以便更好地照顧他們。
同時(shí),在教授孩子知識(shí)和技能的過程中,我也加強(qiáng)了與孩子的互動(dòng)和交流。畢竟,孩子的成長(zhǎng)離不開父母和他人的陪伴和鼓勵(lì)。因此,我在日常教學(xué)中更著重于與孩子建立情感聯(lián)系,為他們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在工作中,我還要注意教學(xué)方法的靈活性和多樣化。我嘗試使用不同的教學(xué)手段來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,例如利用游戲、音樂和繪畫等方式。通過多種方法的嘗試,我不僅加深了孩子們對(duì)知識(shí)的理解和記憶,也讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了樂趣與成就感。
當(dāng)我得知即將進(jìn)行轉(zhuǎn)正評(píng)估時(shí),我開始加倍努力,不斷完善自己的教學(xué)技能和能力。我積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。在日常工作中,我也力求以身作則,引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的行為規(guī)范。
最終,我成功通過了轉(zhuǎn)正評(píng)估,成為了一名合格的早教老師。在此過程中,我深刻體會(huì)到早教教師需要不斷提升自己的教育水平和個(gè)人素質(zhì),以更好地為孩子們服務(wù)。我相信,只有敬業(yè)、有愛心的教師,才能夠充分發(fā)揮早教的功效,為家庭和社會(huì)培養(yǎng)更多能力出眾、成長(zhǎng)健康的孩子。
總之,作為早教老師,要想取得轉(zhuǎn)正,除了需要具備教育專業(yè)背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還需要有敬業(yè)精神、有耐心、有愛心、有責(zé)任心。通過自身的不斷努力和提高,我相信每一個(gè)熱愛教育事業(yè)的早教老師都可以成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的早教教師,為寶寶們的成長(zhǎng)健康出謀劃策。
yjs21.cOm更多工作總結(jié)編輯推薦
教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(實(shí)用十一篇)
時(shí)間是不等人的,我們?cè)诓煌5某砷L(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候工作總結(jié)必不可少,通過工作總結(jié)可以找出自己工作中的不足與優(yōu)點(diǎn)。你是不是正在為工作總結(jié)發(fā)愁?下面,小編為大家整理的“教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(實(shí)用十一篇)”,建議你收藏本頁(yè)和本站,以便后續(xù)閱讀!
教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇1)
通過園本教研交流,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):幼兒園園本教研形成了“百花齊放”的局面,內(nèi)容更寬泛,不在盲目跟從,而是結(jié)合本園特點(diǎn)而開展。教師熱情高了,積極主動(dòng)地參與園本教研,有自己研究的問題了;研討交流時(shí)不冷場(chǎng)了,教師們善于表達(dá)了;研討時(shí)不僅能看出不足,還能提出改進(jìn)建議,更能看到別人值得學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處了……一批青年教師成長(zhǎng)起來了。
二、重視教師素質(zhì),提高保教質(zhì)量。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施,關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。本學(xué)期本著“教研要服務(wù)于教學(xué),一切為一線教師著想”的理念,為幼兒園服務(wù),為教師服務(wù)。努力解決幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)中存在的問題,幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,為教師搭設(shè)了相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺(tái),我們根據(jù)幼兒園實(shí)際,開展了一些活動(dòng),想方設(shè)法開展促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的教研活動(dòng),從而提高整個(gè)__區(qū)幼教水平。
10月23日在區(qū)少年兒童活動(dòng)中心舉行了__區(qū)幼兒教師基本功系列活動(dòng)——看圖講述、彈唱兩項(xiàng)的比賽。參與此項(xiàng)活動(dòng)的有34個(gè)幼兒園, 114位幼兒教師。此項(xiàng)活動(dòng)在各園全體教師參與的基礎(chǔ)上開展,每園推薦2名教師,并有教研室隨機(jī)抽測(cè)2名教師參與。教師們對(duì)活動(dòng)都十分認(rèn)真,準(zhǔn)備充分。評(píng)委們一致認(rèn)為:此項(xiàng)活動(dòng)展示了區(qū)幼兒教師的特長(zhǎng)和風(fēng)采,促進(jìn)了教師不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我,是十分必要的活動(dòng)。分別評(píng)出:一等獎(jiǎng)24名,二等獎(jiǎng)28名。
2、認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
這次“語(yǔ)言”“社會(huì)”教改公開課活動(dòng)各個(gè)幼兒園都十分重視,積極開展工作,每園選送一節(jié)課參加__區(qū)評(píng)選。__區(qū)教育發(fā)展研究中心組織評(píng)委認(rèn)真、細(xì)致的評(píng)選,按一等獎(jiǎng)25%的比例,二等獎(jiǎng)40%的比例在59節(jié)課中分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)15節(jié)、二等獎(jiǎng)24節(jié)。__區(qū)教研室組織評(píng)委認(rèn)真、細(xì)致的評(píng)選,并推薦鄭紡機(jī)幼兒園、新建幼兒園、教工幼兒園、輕院幼兒園代表__區(qū)參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。
三、其他:
1、協(xié)助教育科、督導(dǎo)室完成市一級(jí)園、二級(jí)園的上等級(jí)驗(yàn)收工作 。
2、參與編寫海燕出版社的幼兒園學(xué)前班數(shù)學(xué)教材完成初稿。
3、指導(dǎo)幼兒園開展教育科研,積極立項(xiàng)和結(jié)題。
4、邀請(qǐng)擔(dān)任小學(xué)品生、品社、音樂課評(píng)委工作。這些活動(dòng)的參與增長(zhǎng)了我的見識(shí),開闊了我的視野,領(lǐng)略了小學(xué)教師的風(fēng)采。雖然小學(xué)和幼兒園有所不同,但教育總是相通的,我對(duì)此作了細(xì)致的記錄,這都將成為今后幼教教研工作的有效資源。
上述各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行,我并把各項(xiàng)活動(dòng)的通知、方案、準(zhǔn)備、各種材料、獲獎(jiǎng)情況、總結(jié)及時(shí)整理、存檔。把各園參加活動(dòng)情況登記總結(jié),作為評(píng)選“教研先進(jìn)單位”的條件,我想這樣逐漸形成一定的制度,也有利我們的管理。
我堅(jiān)信:只要想干,就有機(jī)會(huì);只要能干,就有平臺(tái);只要努力,就會(huì)成功!
四、幼教教研工作盡管取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問題:
主要的問題是各幼兒園整體教育水平發(fā)展不平衡。原因在于一部分幼兒園對(duì)教研工作不夠重視,不重視提高教師的專業(yè)水平,幼兒園教研制度不健全、教研水平較低;個(gè)別幼兒園園本教研的積極性、主動(dòng)性不夠,更談不上創(chuàng)造性地開展園本教研工作;個(gè)別教師有得過且過的意識(shí),自我發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng),滿足于現(xiàn)狀。
回顧這一學(xué)期工作,在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同志們的大力支持下,雖然做了一些工作,取得了點(diǎn)滴成績(jī),但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn).還有許多教研工作開展不盡人意,值得改進(jìn)的地方很多,因而深感工作之艱巨,園本教研之重要,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研,最大限度為各幼兒園創(chuàng)造條件,努力將__區(qū)的幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心、孩子喜歡、社會(huì)信賴的兒童樂園,做出積極的努力和更大的貢獻(xiàn)!
教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇2)
猶記去年梔子飄香之際,我懷抱著許多愿望,帶著無(wú)比美好的憧憬跨出了大學(xué)校門。而此時(shí),又是梔子飄香之時(shí),我仍舊滿懷著無(wú)限的理想行走在教師道路之上。因?yàn)?,我的?nèi)心有著動(dòng)力,身心均為這我喜愛的職業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備?;仡欉@一年,即是我儲(chǔ)蓄力量,幻化動(dòng)力的一年。
思想認(rèn)識(shí)上
這一年來,我在思想上嚴(yán)于律己,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。在校積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。這一年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無(wú)論在什么情況下,我都沒忘記學(xué)高為師,身正為范,并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
身為學(xué)校的一名黨員,我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。例如學(xué)校的德育導(dǎo)師工作,尤其是第一學(xué)年擔(dān)任班主任期間。我深入了解本班學(xué)生的相關(guān)情況,針對(duì)部分問題,或進(jìn)行周期性的談話了解,疏通引導(dǎo);或進(jìn)行電訪家訪,與家長(zhǎng)組成統(tǒng)一戰(zhàn)線,做好學(xué)生的工作;又或手把手地引導(dǎo),該如何與同學(xué)和睦相處、如何才能做到以班級(jí)利益為重等等。班級(jí)學(xué)生的精神風(fēng)貌有了很大的變化。而我自己,通過了這一學(xué)期的磨練,也感覺在行為處事上成熟與進(jìn)步了不少。
教學(xué)工作上
在教學(xué)工作方面,我第一學(xué)期擔(dān)任了五年級(jí)一個(gè)班的班主任,第二學(xué)期分校撤并便開始擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文老師兼副班主任。這期間,經(jīng)歷的零零總總都成了我成長(zhǎng)的階梯。其間雖有過勞累,有過委屈,但成功的歡喜往往就會(huì)沖散心頭的那份不愉快,感受到燦爛的陽(yáng)光。
在備課方面:為了把自己的教學(xué)水平提高,平時(shí)我都會(huì)根據(jù)要求,提前備好課,寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,堅(jiān)持經(jīng)常看教學(xué)大綱、各種教育教學(xué)書籍,還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),虛心向同行老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,經(jīng)常與同年級(jí)的老師討論教法,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),特別是堅(jiān)持去聽?zhēng)煾档恼n,學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)藝術(shù),力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
在上課方面:上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)我會(huì)做到認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病。
在作業(yè)方面:根據(jù)新課改的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。即使出去學(xué)習(xí),作業(yè)也會(huì)做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò),發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。出現(xiàn)知識(shí)缺漏發(fā)生的錯(cuò)誤,我會(huì)在課上講解,并在以后的練習(xí)中反復(fù)加深印象。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。
一年一晃而過,分析與總結(jié)過后,我發(fā)現(xiàn)這也是一種成長(zhǎng)。
教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇3)
轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了。經(jīng)過一年的努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),我獲益良多。在這一年里,我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,融入了麥元中心學(xué)校這個(gè)大家庭。一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,其他的一切都是空談。
作為一名新老師,教育教學(xué)技能還有待提高,因此,向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分。我不僅參加了新教師培訓(xùn),還多次到中心學(xué)校和外校聽課,觀摩學(xué)習(xí),并參與了學(xué)校組織的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),拜袁松華老師為師。袁老師也在備課、上課等諸多環(huán)節(jié)給予我指導(dǎo)。此外,我還利用休息時(shí)間,自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書。當(dāng)然,這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
當(dāng)了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多。只這一年里,我擔(dān)任了三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和五年間外語(yǔ)的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考所授學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),已經(jīng)組織開展與農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)時(shí)一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好,這需要我繼續(xù)研究探索。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我感到收獲頗豐,但不足的地方還有很多,例如教學(xué)能力、課堂調(diào)控能力等,這些都是我今后努力提高的地方。我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助和自身的努力,我會(huì)以最快的速度改善自己的不足,越做越好!轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了。經(jīng)過一年的努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),我獲益良多。在這一年里,我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,融入了麥元中心學(xué)校這個(gè)大家庭。一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到明顯的提升。
作為一名新老師,教育教學(xué)技能還有待提高,因此,向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分。我不僅參加了新教師培訓(xùn),還多次到中心學(xué)校和外校聽課,觀摩學(xué)習(xí),并參與了學(xué)校組織的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),拜袁松華老師為師。袁老師也在備課、上課等諸多環(huán)節(jié)給予我指導(dǎo)。此外,我還利用休息時(shí)間,自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書。當(dāng)然,這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
當(dāng)了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多。只這一年里,我擔(dān)任了三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和五年間外語(yǔ)的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考所授學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),已經(jīng)組織開展與農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)時(shí)一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好,這需要我繼續(xù)研究探索。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我感到收獲頗豐,但不足的地方還有很多,例如教學(xué)能力、課堂調(diào)控能力等,這些都是我今后努力提高的地方。我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助和自身的努力,我會(huì)以最快的速度改善自己的不足,越做越好!
教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇4)
時(shí)間如梭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)懷下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
這一學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)以律己,。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。一年來,我還主動(dòng)參預(yù)各類政治義務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)的老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、訓(xùn)練教學(xué)狀況
在教學(xué)工作中,我留意做到以下幾點(diǎn):
1、深入到到細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真爭(zhēng)論教材,力求精確把握重點(diǎn),難點(diǎn)。并留意參閱各種資料,制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)留意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,留意綜合力氣的培育,有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè),留意聽取同學(xué)的看法,準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況,并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課,留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的`教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。
5、留意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。
6、扎實(shí)自己的基本功。通過向老老師、幫教老師的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的基本功。
三、班主任工作狀況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培育,讓我一個(gè)普教畢業(yè)生一進(jìn)校就擔(dān)當(dāng)班主任,一年的工作使我熟識(shí)到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的思想狀況,全面了解同學(xué)狀況。我平常特殊留意與同學(xué)的相互溝通,通過與同學(xué)談心,家訪等各種手段,排除同學(xué)思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在班級(jí)狀況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛深厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),在一年的工作中,無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作,我都覺得自己存在著很多的不足,比如,合理統(tǒng)籌的力氣有待提高,教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格,方案意識(shí)不強(qiáng),與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密,缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新老師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中,我的確成長(zhǎng)了不少,學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的學(xué)問,熟識(shí)到自己的一些不足。正所謂:“有則改之,無(wú)則加勉!”既然看到了自己的不足,我將主動(dòng)改正。在今后的工作中,我將會(huì)多調(diào)整心態(tài),多反省自己,多進(jìn)行教學(xué)后反思,多向老老師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避開走多彎路,從多角度多方法看問題,讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來。
教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇5)
體育教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)
近年來,隨著體育事業(yè)的不斷發(fā)展,體育教育的重要性不斷受到重視。作為一名從事體育教育的教師,在這個(gè)博大精深的領(lǐng)域里有著無(wú)限的發(fā)揮空間和創(chuàng)造力。在過去的一年里,我在教學(xué)、管理、學(xué)科建設(shè)等方面進(jìn)行了多方面的工作,取得了一些成績(jī),也有了一些收獲?,F(xiàn)在,根據(jù)我的工作經(jīng)驗(yàn),我將對(duì)既往工作進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié),以便在今后的工作中規(guī)避誤區(qū),不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能。
一、教學(xué)工作
教學(xué)是體育教師的核心工作。在教學(xué)方面,我始終秉持“以學(xué)生為中心”的宗旨,注重知識(shí)的傳授,注重實(shí)踐的實(shí)現(xiàn),注重教學(xué)效果的提高。在教學(xué)內(nèi)容上,我結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和體能水平,將體育課幼兒園部分的內(nèi)容精心設(shè)計(jì),注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,注重教學(xué)節(jié)奏的掌握。及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,滿足學(xué)生不同的需求。通過對(duì)學(xué)生體育積極性培養(yǎng),使學(xué)生的體育文化水平有了大幅提高;通過技能訓(xùn)練和比賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生自信心和活力,并激發(fā)出學(xué)生自身能力真正的潛質(zhì)。
在教學(xué)方法上,我采用多種方法,如講授、技能指導(dǎo)、案例分享、小組活動(dòng)等,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識(shí),鍛煉技能,感受運(yùn)動(dòng)的樂趣。我也經(jīng)常參加教研活動(dòng),與同事交流教學(xué)方法和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),通過教學(xué)手段和內(nèi)容的不斷完善,我不斷地提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)科建設(shè)
體育教育作為學(xué)校必修課程之一,學(xué)科建設(shè)非常重要。在學(xué)科建設(shè)方面,我深化了學(xué)科意識(shí),認(rèn)真制定了高適應(yīng)性的新教材,總結(jié)并推廣了科學(xué)系統(tǒng)的、有趣有益的體育課教學(xué)模式。經(jīng)過一年的實(shí)踐,幼兒園部分體育課程效果明顯,成為范例,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在學(xué)生教育中,我也通過多種方式努力促進(jìn)學(xué)生體育文化形成,如學(xué)生獲獎(jiǎng)證書發(fā)布、文藝匯演等,并將體育文化納入了寒暑假文化活動(dòng)的內(nèi)容。這些做法不僅擴(kuò)大了學(xué)生體育文化的范圍,也使得學(xué)生更加懂得健康的重要,培養(yǎng)他們的體育興趣和文化素質(zhì)。
三、管理工作
管理工作是體育教育工作的重要環(huán)節(jié)之一。我認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐園內(nèi)各項(xiàng)管理制度,確保園內(nèi)從事體育教育的人員行為合規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施。協(xié)作與溝通是提高園內(nèi)管理質(zhì)量的重要途徑之一,在協(xié)助園內(nèi)維護(hù)實(shí)施管理規(guī)定進(jìn)行溝通講解后,得到了園領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員的充分認(rèn)可。
同時(shí),在各項(xiàng)工作中,我也注重調(diào)整管理手法和方法,深化園內(nèi)管理制度的規(guī)范執(zhí)行?,F(xiàn)在,我正在逐漸研究如何將這些特定經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際的體育教學(xué)中結(jié)合起來,以便讓我管理上的管理者更好地掌握我管理上的思路和方法。這樣,既可以幫助管理者更好地掌握工作的方法和手段,又可以幫助他們更好地理解園內(nèi)體育教育工作所表現(xiàn)出來的重要性和意義。
四、個(gè)人心得
在體育教育工作中,教師必須具備一定的知識(shí)和技能,并致力于提高教育質(zhì)量和效果。在過去的快速學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,我秉持著勤儉、注重實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的教育理念,充分發(fā)揮了體育教師的作用。而這個(gè)既往的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我未來教育事業(yè)發(fā)展的寶貴資本,幫助我們更好更快發(fā)展體育事業(yè),提高工作質(zhì)量。
回首過去,我會(huì)感到有些自豪和滿足。在一年的工作中,我不斷努力,學(xué)習(xí)和進(jìn)步,盡我所能為我們的教育工作做出了自己的貢獻(xiàn)。回到現(xiàn)實(shí),我知道我還有很多不足之處,需要持續(xù)改進(jìn),不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)。只有這樣,才能更好地為園內(nèi)體育教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇6)
在__區(qū)教育發(fā)展研究中心教研思路的引導(dǎo)下,發(fā)展中心同仁的關(guān)愛和提攜下,及全區(qū)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持與協(xié)助下,緊緊圍繞幼教教研工作計(jì)劃,深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞著“以教師發(fā)展為本,促進(jìn)幼兒發(fā)展”目標(biāo),深入開展園本教研,扎實(shí)工作,開拓進(jìn)取,圓滿地完成了各級(jí)教育行政與教研部門下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,改進(jìn)工作方法,更好地完成今后各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)對(duì)本年度教研工作總結(jié)如下:
在《綱要》精神指引下,開展形式多樣的園本教研活動(dòng)
(1)深入幼兒園,聽課調(diào)研
提升幼兒園保教質(zhì)量是教研員的本位工作。每周二上午到幼兒園聽課,每次聽課后,都會(huì)開展深入細(xì)致的評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真聆聽任課教師的思路,聆聽聽課教師的體會(huì),肯定課的優(yōu)點(diǎn),提出供參考的意見,共同切磋,始終保持真誠(chéng)、親切的態(tài)度。教師們反映這種形式對(duì)她們幫助很大,由點(diǎn)及面,促進(jìn)了個(gè)人教學(xué)水平的提升。
(2)為教師搭設(shè)了相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
為了使幼兒園教育真正做到以幼兒為本,最大限度地促進(jìn)每一個(gè)幼兒充分地、富有個(gè)性的發(fā)展。于11月18-19日開展了“幼兒一日常規(guī)觀摩”活動(dòng),此次活動(dòng)有省實(shí)驗(yàn)幼兒園、省直一幼、新建幼兒園、中方園幼兒園、牧專幼兒園、財(cái)經(jīng)學(xué)院幼兒園等14所幼兒園開放,全區(qū)90多所幼兒園的教師參加了觀摩活動(dòng)。開放的幼兒園精心準(zhǔn)備,制定了科學(xué)合理的作息生活制度,組織了豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。為了使本次活動(dòng)更大的發(fā)揮效果,要求幼兒園組織教師觀摩后進(jìn)行交流、研討活動(dòng),談?wù)勛约旱氖斋@、體會(huì)?;ハ嘟涣鞣窒淼耐瑫r(shí),又不斷地反思學(xué)習(xí),總結(jié)提煉。通過學(xué)習(xí)觀摩,增強(qiáng)了教師對(duì)幼教信息的把握,拓寬了教師的視野,啟迪了靈感和智慧。
教師這樣寫到:“觀摩活動(dòng)對(duì)我們教師來說可謂至關(guān)重要,通過觀摩能讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到的`有用知識(shí),還讓我在觀摩他人的教育方式的同時(shí),學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教育理念,并且不斷改善自己的教育方式、理念通過觀摩活動(dòng),我見識(shí)到了各位老師不同的上課風(fēng)格,新穎的上課形式,使我找到了自身的差距,今后,我要吸取他人的經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)自己的不足,不斷地充實(shí)自己,使我的保教水平不斷提高?!白鳛榇舜位顒?dòng)的受益者,首先感謝區(qū)教委教研室辛苦安排和組織,感謝開放幼兒園全體教師的精心準(zhǔn)備,為我們提供了一次很好的相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?!蓖瑫r(shí)也給開放的幼兒園提出了善意、忠懇的建議。
學(xué)習(xí)是短暫的,可帶給教師的思考是長(zhǎng)久的。教師會(huì)在自己的實(shí)際教育教學(xué)工作中,要不斷反思,以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子,和可愛的孩子們同成長(zhǎng),共同發(fā)展。我們以后要多發(fā)現(xiàn)、組織這樣的真正有利于教師成長(zhǎng)活動(dòng),為一線教師提供切實(shí)的幫助。
一、在園本經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中彰顯各園特色
為促進(jìn)全區(qū)園本教研的深入開展,我們以“園本精典經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)為契機(jī),于文二小學(xué)開展了“園本精典經(jīng)驗(yàn)交流”。并年20__年11月20日上午參加了在亞星盛世幼兒園的舉行了“鄭州市園本精典經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng)。全市推薦的9所幼兒園在會(huì)上進(jìn)行了園本精典經(jīng)驗(yàn)的交流。省實(shí)驗(yàn)幼兒園教研組長(zhǎng)王霞、省委幼兒園副園長(zhǎng)王雪梅、教工幼兒園主任陳春代表__區(qū)在會(huì)上發(fā)言。她們根據(jù)自己的親身體會(huì),從不同角度介紹了開展園本教研的經(jīng)驗(yàn),得到了幼教同行的贊譽(yù)?!皥@本教研”在教師心目中逐漸清晰起來,幼教工作者也意識(shí)到:園本教研必須結(jié)合本園實(shí)際,解決幼兒生活、學(xué)習(xí)中真正存在的問題,在尋找科學(xué)、合理的教育方法的同時(shí),教師的專業(yè)素質(zhì)也得到了相應(yīng)的提高。
通過園本教研交流,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):幼兒園園本教研形成了“百花齊放”的局面,內(nèi)容更寬泛,不在盲目跟從,而是結(jié)合本園特點(diǎn)而開展。教師熱情高了,積極主動(dòng)地參與園本教研,有自己研究的問題了;研討交流時(shí)不冷場(chǎng)了,教師們善于表達(dá)了;研討時(shí)不僅能看出不足,還能提出改進(jìn)建議,更能看到別人值得學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處了……一批青年教師成長(zhǎng)起來了。
二、重視教師素質(zhì),提高保教質(zhì)量。
新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施,關(guān)鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵也是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。本學(xué)期本著“教研要服務(wù)于教學(xué),一切為一線教師著想”的理念,為幼兒園服務(wù),為教師服務(wù)。努力解決幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)中存在的問題,幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,為教師搭設(shè)了相互交流、借鑒、學(xué)習(xí)的平臺(tái),我們根據(jù)幼兒園實(shí)際,開展了一些活動(dòng),想方設(shè)法開展促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的教研活動(dòng),從而提高整個(gè)__區(qū)幼教水平。
1、開展幼兒教師基本功達(dá)標(biāo)活動(dòng)
20xx年10月23日在區(qū)少年兒童活動(dòng)中心舉行了__區(qū)幼兒教師基本功系列活動(dòng)——看圖講述、彈唱兩項(xiàng)的比賽。參與此項(xiàng)活動(dòng)的有34個(gè)幼兒園,114位幼兒教師。此項(xiàng)活動(dòng)在各園全體教師參與的基礎(chǔ)上開展,每園推薦2名教師,并有教研室隨機(jī)抽測(cè)2名教師參與。教師們對(duì)活動(dòng)都十分認(rèn)真,準(zhǔn)備充分。評(píng)委們一致認(rèn)為:此項(xiàng)活動(dòng)展示了區(qū)幼兒教師的特長(zhǎng)和風(fēng)采,促進(jìn)了教師不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我,是十分必要的活動(dòng)。分別評(píng)出:一等獎(jiǎng)24名,二等獎(jiǎng)28名。
2、認(rèn)真開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
這次“語(yǔ)言”“社會(huì)”教改公開課活動(dòng)各個(gè)幼兒園都十分重視,積極開展工作,每園選送一節(jié)課參加__區(qū)評(píng)選。__區(qū)教育發(fā)展研究中心組織評(píng)委認(rèn)真、細(xì)致的評(píng)選,按一等獎(jiǎng)25%的比例,二等獎(jiǎng)40%的比例在59節(jié)課中分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)15節(jié)、二等獎(jiǎng)24節(jié)。__區(qū)教研室組織評(píng)委認(rèn)真、細(xì)致的評(píng)選,并推薦鄭紡機(jī)幼兒園、新建幼兒園、教工幼兒園、輕院幼兒園代表__區(qū)參加鄭州市優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選。
三、其他:
1、協(xié)助教育科、督導(dǎo)室完成市一級(jí)園、二級(jí)園的上等級(jí)驗(yàn)收工作。
2、參與編寫海燕出版社的幼兒園學(xué)前班數(shù)學(xué)教材完成初稿。
3、指導(dǎo)幼兒園開展教育科研,積極立項(xiàng)和結(jié)題。
4、邀請(qǐng)擔(dān)任小學(xué)品生、品社、音樂課評(píng)委工作。這些活動(dòng)的參與增長(zhǎng)了我的見識(shí),開闊了我的視野,領(lǐng)略了小學(xué)教師的風(fēng)采。雖然小學(xué)和幼兒園有所不同,但教育總是相通的,我對(duì)此作了細(xì)致的記錄,這都將成為今后幼教教研工作的有效資源。
上述各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行,我并把各項(xiàng)活動(dòng)的通知、方案、準(zhǔn)備、各種材料、獲獎(jiǎng)情況、總結(jié)及時(shí)整理、存檔。把各園參加活動(dòng)情況登記總結(jié),作為評(píng)選“教研先進(jìn)單位”的條件,我想這樣逐漸形成一定的制度,也有利我們的管理。
我堅(jiān)信:只要想干,就有機(jī)會(huì);只要能干,就有平臺(tái);只要努力,就會(huì)成功!
四、幼教教研工作盡管取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問題:
主要的問題是各幼兒園整體教育水平發(fā)展不平衡。原因在于一部分幼兒園對(duì)教研工作不夠重視,不重視提高教師的專業(yè)水平,幼兒園教研制度不健全、教研水平較低;個(gè)別幼兒園園本教研的積極性、主動(dòng)性不夠,更談不上創(chuàng)造性地開展園本教研工作;個(gè)別教師有得過且過的意識(shí),自我發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng),滿足于現(xiàn)狀。
回顧這一學(xué)期工作,在教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,在發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同志們的大力支持下,雖然做了一些工作,取得了點(diǎn)滴成績(jī),但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn).還有許多教研工作開展不盡人意,值得改進(jìn)的地方很多,因而深感工作之艱巨,園本教研之重要,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研,最大限度為各幼兒園創(chuàng)造條件,努力將__區(qū)的幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心、孩子喜歡、社會(huì)信賴的兒童樂園,做出積極的努力和更大的貢獻(xiàn)!
教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇7)
自從我加入這所事業(yè)單位學(xué)校以來,一直做著一名教育工作者應(yīng)該做的工作,朝氣蓬勃,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé),勇攀高峰。時(shí)間過得飛快,在經(jīng)過了漫長(zhǎng)的試用期后,我終于等到了這個(gè)轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì),我十分珍視這個(gè)機(jī)會(huì),接下來我將從個(gè)人總結(jié)和對(duì)工作的思考兩個(gè)方面詳細(xì)介紹我的轉(zhuǎn)正之路。
一、個(gè)人總結(jié)
1. 業(yè)務(wù)能力提高
進(jìn)入事業(yè)單位學(xué)校后,我深刻認(rèn)識(shí)到以前所受到的教育并不能讓我適應(yīng)當(dāng)前的教育形式。因此,我加緊自己的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),我知道了如何提高課堂效率,如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,如何提高自己的教育素養(yǎng)。
2. 職責(zé)擔(dān)當(dāng)
我深入了解教育工作,并對(duì)自己的教育職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。盡管在工作中,有時(shí)可能因工作強(qiáng)度較大而感到疲憊,但我會(huì)始終保持自己的職業(yè)操守,盡職盡責(zé)地完成工作。
3. 積極思考
我在工作中始終保持開放的心態(tài),善于接受他人的建議和意見,并不斷反思自己的工作,尋找不足之處,并及時(shí)改進(jìn),以達(dá)到更好的工作效果。
二、對(duì)工作的思考
1. 加強(qiáng)自身素養(yǎng)
作為一個(gè)教育工作者,我應(yīng)該具備良好的身體素質(zhì)和高尚的思想道德情操,應(yīng)該不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和技能,以更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展,提高工作質(zhì)量和效率。
2. 關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展
在教育教學(xué)工作中,我應(yīng)注重學(xué)生的全面發(fā)展,盡可能滿足學(xué)生的個(gè)性化需求,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們?cè)趯W(xué)校里收獲更多的知識(shí)和能力,擁有更廣闊的發(fā)展空間。
3. 合理安排教學(xué)內(nèi)容
我應(yīng)根據(jù)教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),學(xué)科性質(zhì)和教材內(nèi)容,合理選用教學(xué)方法和手段,精心設(shè)計(jì)并統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生獲得最大的收益,提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
總之,我作為一名即將轉(zhuǎn)正的教師,將繼續(xù)努力,不斷提高自己在教育教學(xué)工作中的能力和水平,讓自己的工作更加出色、更具價(jià)值和意義,為學(xué)生和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇8)
時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間本世紀(jì)的最后一年我在與孩子們的共同成長(zhǎng)中渡過了。回首這走過的一年,最幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)在:十、百、千工程中拜園長(zhǎng)~為師傅;心中最大的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難,但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。
我覺得:一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我,作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。我可以坦言說:“我并不聰明、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師,我正在努力?!?/p>
作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員,與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語(yǔ)是:只要功夫深,鐵杵磨成針。是的,作為一名年青教師,我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙,不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時(shí),現(xiàn)在的我不再不悅,不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己,努力告誡自己:換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意,自己高興。
在這一年中,我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)記錄,并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如:幼兒在進(jìn)行涂色時(shí),由于小肌肉群發(fā)育未完全,手眼協(xié)調(diào)能力弱,注意又以無(wú)意注意為主,所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,會(huì)畫到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象,我嘗試著用孩子們的語(yǔ)言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了,孩子的成功感得到了滿足,從而作畫的興趣也提高了。
在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng),我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語(yǔ)言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),等等。
在各次教育活動(dòng)交流,質(zhì)量自查,及“一二_九”青年比武活動(dòng)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說:“這并不是過了,就結(jié)束了。而是仔細(xì)想想,認(rèn)真聽聽,好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,該怎樣做會(huì)妥當(dāng)?!蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,我會(huì)做的更上一層樓的。
在空余時(shí)間,我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料,去書城自費(fèi)購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味,我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。
通過這一年的工作中,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,尤其在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué),多思、多試努力把工作做的更好。
教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇9)
我是____小學(xué)的一名人民教師,任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。以下是我對(duì)自己工作所做的自我鑒定。
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。
記得曾經(jīng)有人對(duì)我們說過:"雖然你面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?,沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!"我認(rèn)同這個(gè)人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學(xué)方面
教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對(duì)有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。
課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣"用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力"。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。
課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對(duì)性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計(jì),合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),對(duì)五中的老教師們,我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己,使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快,班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和—諧的班級(jí)氣氛,尊重學(xué)生個(gè)性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。
應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,對(duì)好質(zhì)疑、好提"怪"問題、回答問題超越課本的學(xué)生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師,愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性;長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是:千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)作真人。
注重研究教學(xué)規(guī)律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評(píng),我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,將"我講你聽"的"滿堂灌"變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性,作出了可貴的探索。
教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇10)
教師轉(zhuǎn)正本人工作總結(jié)
時(shí)間如白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼我已在這所學(xué)校執(zhí)教三年。今天,我非常高興能夠在這個(gè)特殊的時(shí)刻向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)我作為一名教師所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過三年的不斷努力和奮斗,我愉快地告訴大家,我已經(jīng)成功地完成了我的轉(zhuǎn)正評(píng)定。
首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們給予我的支持和信任。在過去的三年里,無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究上還是在教學(xué)工作中,你們都給予了我很多的指導(dǎo)和幫助。正是這種合作和努力,讓我能夠穩(wěn)步成長(zhǎng)并為學(xué)生們提供更好的教育。
在這三年的教學(xué)生涯中,我積極參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),并且在實(shí)踐中不斷探索與創(chuàng)新,不斷提高自身的教學(xué)水平。我注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通,在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力,讓他們從傳統(tǒng)的知識(shí)教育中解放出來。我善于利用各種教育資源,包括多媒體、圖書、實(shí)地考察等,使學(xué)生能夠更直觀地理解和學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí),我也不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論和方法,提高自己的教學(xué)技巧和能力。
除了教學(xué)上的努力,我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng),與同事們共同研究教學(xué)難題,交流教學(xué)心得。通過與同行的討論和交流,我不斷學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念和方法。例如,在英語(yǔ)教學(xué)方面,我學(xué)習(xí)到了通過游戲和互動(dòng)的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。這樣的教學(xué)方式使得學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng),達(dá)到了更好的教學(xué)效果。
此外,我也努力開展了校內(nèi)外的科研工作。通過參加各類教育研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流會(huì)議,我不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育觀念,提高科研能力。我也將自己的研究成果與同行們分享,積極參與各種學(xué)術(shù)發(fā)表和論文撰寫活動(dòng)。這樣的努力不僅促使我對(duì)教育研究更深入的思考,也使我能夠?qū)⒆钚碌慕逃碚搼?yīng)用到我的實(shí)際教學(xué)中。
除了學(xué)術(shù)上的發(fā)展,我也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在課余時(shí)間,我組織了各種學(xué)生俱樂部和社團(tuán)活動(dòng),給予他們更多的機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的興趣和愛好。通過參與這些活動(dòng),學(xué)生們不僅能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,也能夠鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
我相信,這三年的努力和收獲只是人生道路上的一個(gè)起點(diǎn)。作為一名教師,我將不斷提升自己的教學(xué)能力和素質(zhì),不斷挑戰(zhàn)自我,為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我將繼續(xù)參與教研活動(dòng),與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和成果;我將持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)教育新理念和方法,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式;我將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),為學(xué)生們提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
最后,再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們的關(guān)心和支持。我相信,在大家的共同努力下,我們將能夠在教育領(lǐng)域做出更出色的成績(jī),為學(xué)生們的未來塑造更美好的明天。謝謝!
教師轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)(篇11)
時(shí)光如梭,一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,我順利的完成了見習(xí)期的工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?;仡欉@一年的工作,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將一年來的工作做一個(gè)總結(jié),總結(jié)過去,寄望明天工作得更好。
一、 思想方面: 本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。團(tuán)結(jié)同志,教育的目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項(xiàng)活動(dòng),提升自己的業(yè)務(wù)能力。
二、教學(xué)方面:對(duì)于一名教育工作者來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的??偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我在這些方面也做了不少努力:
(1)課前準(zhǔn)備:我積極參加教研組的教研活動(dòng)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn),虛心向老老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。
(2)課堂上:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,克服了只顧自己講而忽視學(xué)生主體地位的毛病,課堂盡可能多提問,精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)和思維方式解決新問題,積極參加各種活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
(3)課后:認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況,對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問題及時(shí)處理,我相信,只要我和學(xué)生共同努力,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)的。
(4)其他方面:堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)成果交流競(jìng)賽”,很幸運(yùn)的拿到了一等獎(jiǎng)。高興、興奮的同時(shí)也學(xué)到了很多東西,增長(zhǎng)了很多見識(shí),更學(xué)到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學(xué)上存在的一些問題,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此,還抓住每次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。注重教育理論的學(xué)習(xí),注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。
一年以來,我始終堅(jiān)持意教育號(hào)每一位學(xué)生為己任,不記個(gè)人得失,任勞任怨,服從學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。俗話說:“嚴(yán)師出高徒”,我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生,把師愛變得更高尚。踏上講臺(tái)以來,我深刻的認(rèn)識(shí)到:愛心是一把鑰匙,是班主任帶好班級(jí)的關(guān)鍵。我真誠(chéng)的與學(xué)生交往,做學(xué)生的良師益友,用愛心的火焰點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之光,在學(xué)生的心中樹立感情真摯的朋友形象,主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育之間的聯(lián)系,向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),不斷的探索,我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急躁,以后需要有更多的耐心。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),用“生命不息,奮斗不止。”不斷勉勵(lì)自己。越做越好,全面而不失風(fēng)格。
本人于20xx年從師范學(xué)院畢業(yè),懷著對(duì)教師這一神圣職業(yè)的向往,我發(fā)奮圖強(qiáng),終于踏上了這莊嚴(yán)神圣的三尺講臺(tái),做自己喜歡的事情,光陰似箭,在這一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在教研組教師的熱心相助下,我努力工作,不斷學(xué)習(xí),獲益良多;在這一年里,我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我的工作由校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷也越來越順手。為了使我今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)等方面對(duì)這近一年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足。
一、德:良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,因此,在這半年中,我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上,堅(jiān)持以人為本,關(guān)心熱愛學(xué)生;在行為作風(fēng)上,強(qiáng)化自律意識(shí),為人嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)正派,為人師表,用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。
這一年來,我不忘入黨誓詞,永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),自覺學(xué)習(xí)黨的xx大精神和“三個(gè)代表”的重要思想。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),在具體的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)照每一條師德建設(shè)要求,努力提升自己的師德品格。
在育人思想上,堅(jiān)持以人為本;在工作態(tài)度上,遵循服務(wù)意識(shí);在行為作風(fēng)上,強(qiáng)化自律意識(shí);在培養(yǎng)目標(biāo)上,樹立創(chuàng)新意識(shí);在職業(yè)發(fā)展上,信奉競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。在此基礎(chǔ)上,時(shí)刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),積極貫徹新型的教育教學(xué)方針,使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
學(xué)高為師,德高為范,身正為范,是每一位教師的座右銘。教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,尤其是對(duì)于小學(xué)生來說非常重要。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣?,F(xiàn)在的小學(xué)生學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,因此,我盡量的在小學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己,還要嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、能:本學(xué)年我擔(dān)任....小學(xué)年級(jí)年級(jí)2個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。這一年中,我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,實(shí)施愛的教育,關(guān)愛學(xué)生,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。
今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。
此外,在如今的時(shí)代環(huán)境里,一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會(huì),必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在下一年里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
三.勤、作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺(tái),并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此,課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書,認(rèn)真寫好每一份教案,并虛心向同組老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí),在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持以人為本思想,把課堂還給學(xué)生,運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛。
在課后,也不斷地進(jìn)行反思,找出自己的不足之處,在以后的教學(xué)中加以改正。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,予以他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。
注重行為規(guī)范教育,從實(shí)抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。同時(shí),積極參加學(xué)校教研活動(dòng),通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思,累計(jì)聽課八十余節(jié),不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,找準(zhǔn)提升點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。
四、績(jī):剛踏上工作崗位時(shí),由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致成績(jī)總沒有預(yù)期的理想,后來,在同事們的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極的聽優(yōu)秀教師的課,找到自己的不足,不斷的學(xué)習(xí)改正并且根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,予以他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育,從實(shí)抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。對(duì)一些成績(jī)不理想的同學(xué)在課后給他們單獨(dú)補(bǔ)課,輔導(dǎo),鼓勵(lì)他們。經(jīng)過和同學(xué)們的努力,培養(yǎng)了一批英語(yǔ)學(xué)科的尖子生,每次考試的總成績(jī)和個(gè)人成績(jī)都在年級(jí)名列前茅。在今后的工作中我會(huì)更加的努力,爭(zhēng)取做的更好。
當(dāng)然,工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)欠深入,知識(shí)不夠全面;有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,要求不夠嚴(yán),只求過得去,不求過得硬,缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)。等等。這些問題和不足,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改進(jìn)。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在接下來的日子中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(實(shí)用8篇)
在準(zhǔn)備文件時(shí),應(yīng)該盡可能地考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié),花費(fèi)足夠的時(shí)間和精力,并且要有耐心。范文是一個(gè)很好的幫助工具。當(dāng)寫范文時(shí),需要注意以下幾點(diǎn):
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇1】
教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)合集
(篇一)
來到xx初級(jí)中學(xué)任教已經(jīng)一年半,走過了第一年的毫無(wú)頭緒,到現(xiàn)在的稍微 有點(diǎn)上路,課堂教學(xué)開始摸到底,開始對(duì)自己有一個(gè)更清晰的了解,不再盲目自信,更 多的是不安,為自己存在的各項(xiàng)缺點(diǎn),今年不再擔(dān)任班主任,而是跨級(jí)授課,小六三班 的英語(yǔ)和初一四班的英語(yǔ),教學(xué)任務(wù)不算輕,非常有壓力。 關(guān)于教師的職業(yè)發(fā)展階段,我還處于教師職業(yè)發(fā)展的"關(guān)注生存階段": 經(jīng)常關(guān)心的 問題是 :學(xué)生喜歡我嗎?同事們?cè)趺纯次遥俊话銇碚f ,師范生和新教師比老教師更 關(guān)注這些問題。這些教師可能會(huì)把大量的時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上 ,在有些教師 則可能想方設(shè)法控制學(xué)生 ,而不是讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。如何盡快進(jìn)入到第二階段: 關(guān)注情境,是我的目標(biāo)。處于這一階段的教師關(guān)注的應(yīng)該是如何教好每一堂課的內(nèi)容 , 他們總是關(guān)心諸如班級(jí)大小、 時(shí)間的壓力和核對(duì)材料是否充分等與教學(xué)情境有關(guān)的問題。 而第三階段:關(guān)注學(xué)生階段把關(guān)注的重心放在學(xué)生的感受上,通過將課程教材與生活實(shí) 際、未來工作聯(lián)接,試圖使學(xué)生能夠感受課程內(nèi)容理論的實(shí)用性以及讓學(xué)生能夠?qū)τ谏?課內(nèi)容達(dá)到充分理解,教師把課堂還給了學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,由學(xué)生作報(bào) 告、角色扮演、提問、回答、討論、教師對(duì)此加以編織、補(bǔ)充、提示和系統(tǒng)化。 我相信一句老話:萬(wàn)事開頭難,我確實(shí)感到了很大的困難,面臨的最大問題是不熟悉教 材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,我的心里十分著急,生怕因?yàn)檎n 上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的備 課。 聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì) 每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是其他老師的課。這一學(xué)期,我聽了 十多節(jié)課,聽了其他老師的課,我的收獲很大,逐步掌握了一些課堂教學(xué)的技巧。聽完 課之后,把老教師上課時(shí)講到的記在筆記本上,然后對(duì)我自己的教學(xué)過程進(jìn)行修改,將 老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。 除了聽課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫 我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來,必須發(fā) 揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才 能提高自己的水平。
我認(rèn)為,做為一個(gè)人民教師,有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的,這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下 幾個(gè)方面:
一 、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。
教師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一 天起,便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任,必須關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)他們?cè)谄返?、?力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
二 、對(duì)學(xué)生未來負(fù)責(zé)。
對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過程,同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個(gè) 環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn) 今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充當(dāng)人梯,負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨 的任務(wù)。為后代著想,為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
三 、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。
教師所傳授,對(duì)學(xué)生來說都是新知識(shí),對(duì)知識(shí)的第一印象 會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重 大的嚴(yán)肅工作,來不得半點(diǎn)虛假,敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要 保證學(xué)生掌握真正知識(shí),作為教師不能用照本宣科,滿堂灌等方法來教學(xué)學(xué)生。這樣, 就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí),通達(dá)的學(xué)識(shí),應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通 透的理解,如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn),游刃有余,知識(shí)才能被學(xué)生所接受理 解,內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力,才能完成了知識(shí)傳授的過 程。 在這一學(xué)期來的教學(xué)過程中,我認(rèn)識(shí)在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),要不斷反思教學(xué),以科研促 課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐,努力處理好數(shù) 學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng) 用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。常思考,常研究,??偨Y(jié)。
(篇二)
時(shí)間過得很快。時(shí)間也過得很慢。該做個(gè)總結(jié),是給自己,也是給我教過的所有學(xué)生。 xx-xx學(xué)年第一學(xué)期,我擔(dān)任高一(13)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。做為一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)參加工作的新手,一學(xué)期以來,我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)科組的統(tǒng)一部署下,在辦公室所有老師的幫助下,完成了xx教版高中語(yǔ)文必修一及必 修二的教學(xué)工作。依照高一抓基礎(chǔ)的整體思路,著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文習(xí) 慣,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),基本上完成了學(xué)校和科組托付的任務(wù)。有收獲,也有遺憾。 收獲本學(xué)期,我一直以高昂的熱情去工作,時(shí)刻銘記自己的責(zé)任,認(rèn)真去做每一件事,并從開學(xué)堅(jiān)持到了期末,我也因此而獲得學(xué)生的尊敬和喜愛。我想這應(yīng)該是很大的收獲,以后的工作里,我仍然會(huì)保持這種責(zé)任心和工作熱情。心里有學(xué)生,學(xué)生心里就會(huì)有你。關(guān)愛學(xué)生,我想我做到了。大概也是因此,學(xué)生才很少在我的課堂有睡覺的吧!大家積極性都很高,很多時(shí)候也理解我。以 后的生活中我更應(yīng)該一如既往!
一、基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)
基礎(chǔ)知
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇2】
近年來,教師教育領(lǐng)域不斷深化與發(fā)展,與此同時(shí)教師的專業(yè)發(fā)展也逐漸受到研究者的關(guān)注。一般而言,教師專業(yè)發(fā)展是其專業(yè)素養(yǎng)螺旋上升的過程,主要分為職前和在職兩個(gè)階段的發(fā)展。今天找總結(jié)網(wǎng)小編給大家整理了新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文一轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能 走上向往已久的三尺講臺(tái),實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,真正適 應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,融入到太和中學(xué)這個(gè)大家庭中。一年來, 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水 平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下:
一、德: 作為一名黨員,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和 精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》 等法律法規(guī),自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加教研活動(dòng),服從分配, 完成學(xué)校指定的各項(xiàng)工作,廉潔從教,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育 方針,面向全體學(xué)生,教書育人,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、 團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),對(duì)人真誠(chéng)、熱愛 學(xué)生、 人際關(guān)系和諧融洽, 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行, 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、能: 本年度,我擔(dān)任高一年級(jí)歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱、吃 透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及 先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自 主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課堂上注意搞活課堂的氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,課后及時(shí)總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生,并開 展結(jié)對(duì)子的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時(shí),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,既做到嚴(yán)格 要求,又耐心引導(dǎo),,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
二、勤: 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活 動(dòng)、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),不落下每天的本 職工作。在擔(dān)任高一五個(gè)班歷史教學(xué)工作中,做到課時(shí)教案齊全,無(wú)漏備 缺備現(xiàn)象,按時(shí)到校,從無(wú)遲到、早退、曠課現(xiàn)象,努力做一名合格的教 師。
四、績(jī) 在學(xué)生們的共同努力下,這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué) 生學(xué)習(xí)能力方面,取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會(huì)學(xué)向?qū)W會(huì) 轉(zhuǎn)變;一年來,學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無(wú)減,且每次考試成績(jī)都能與 老教師所教班級(jí)不相上下。今后,我仍將不懈努力,不斷提高教育教學(xué)能 力和水平,創(chuàng)造更好的成績(jī)。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人, 我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報(bào)太和中學(xué),回報(bào)社會(huì)。
新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文二時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時(shí)間 。我于 201x年 7 月到校參加工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同 事們的關(guān)心支持下,尤其是在我的指導(dǎo)教師 xxx 老師的指導(dǎo)下我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變, 工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。 感悟到了師德師風(fēng)的重要,懂得了教師的責(zé)任,同時(shí)在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,以及專業(yè) 水平都得到較明顯的提升。以下對(duì)我參加工作一年來的情況匯報(bào)如下:
一、政治思想方面 作為一名教師, 肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托, 我深切地認(rèn)識(shí)到, 提高政治思想覺悟, 是開展好教育工作的基本前提。 我永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè), 自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神及 江澤民同志的“三個(gè)代表”的重要思想, 高舉鄧小平理論的偉大旗幟, 實(shí)事求是, 努力弘揚(yáng)“為 公、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的實(shí)效精神。平時(shí),我積極參加全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政 治理論學(xué)習(xí),始終嚴(yán)格要求自己,力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中,嚴(yán)格 遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工 作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐, 并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏, 遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問題就積極向 同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。一年來,我在上學(xué)期 擔(dān)任了高一年級(jí)七學(xué)個(gè)班的歷史教學(xué)工作, 下學(xué)期由于分班調(diào)整, 我擔(dān)任了四個(gè)文科班的教 學(xué)和兩個(gè)理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對(duì)較重,課時(shí)數(shù)量較大,但是我并沒有降低對(duì)教學(xué) 質(zhì)量的要求,力爭(zhēng)讓每一堂課都生動(dòng)有趣,學(xué)生能學(xué)有所獲。 在課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自 己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課,要掌握教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué) 評(píng)價(jià)、說課和寫好教學(xué)反思。同時(shí),我還通過反思來加快自己成長(zhǎng),并能從自我評(píng)價(jià)、他人 評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感, 使自己不斷的成長(zhǎng)。同時(shí),我所擔(dān)任的幾個(gè)班的教學(xué)工作都取得了一定的成績(jī),尤其是十三 班在期末考試中對(duì)比半期考試有較大進(jìn)步。
三、個(gè)人素養(yǎng)方面 教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的 文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任,我深切地認(rèn)識(shí)到,提高政治思想覺悟, 是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成 學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實(shí)地,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。 四、生活方面: 在生活上,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為 人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作 風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu) 秀的教師而不懈努力。 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在思想、教學(xué)等各個(gè)方 面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下,我會(huì)在以后的工作中更加的努力, 爭(zhēng)取早日成為一個(gè)優(yōu)秀的教師,在此之際,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予 批準(zhǔn)為盼!
新教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文三時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了, 本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,因此,我對(duì)教學(xué) 工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努 力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了較好的成績(jī)?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué) 從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理 論,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步 樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的 新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高 與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱 讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作 ――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極 性,收到了較好的教學(xué)效果。
二、細(xì)研教材、潛心備課 教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好, 會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說:“備課備不好,倒不如不 上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量 的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理 解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案 編寫認(rèn)真,堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué) 效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師 為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。由于 準(zhǔn)備充分,教學(xué)效果明顯,學(xué)生易于接受。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力 應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開,儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn), 但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),萌動(dòng) 求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué) 生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力, 并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細(xì)研究教育心理, 準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思 維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),我始終采用整 體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心 設(shè)計(jì)問題,組織課堂教學(xué)。 這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué) 生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞 的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或 組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng),生生互動(dòng),組際互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的 時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的 “死角”,課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑 戰(zhàn)與沉思同在?;钴S的思維,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教 師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn) 入課堂,學(xué)生在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探索,既輕松地掌握了知識(shí),又潛移默化 地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活 力。
四、用先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有 教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握豐富的語(yǔ)文 知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本 要求,也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。 應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思, 在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣,其接受知識(shí)的過程間接而 單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué) 生自主體驗(yàn)、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不 在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識(shí)的渠道, 實(shí)現(xiàn)提高學(xué) 生信息素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè) 的可操作的平臺(tái)。
五、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力 死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,新課程改革正是對(duì)今天教師教 學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn) 化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,超越課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過 程,實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,多方面提 高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí) 的本領(lǐng)。 “授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則終身受用無(wú)窮”。 教育的意旨并非知識(shí) 的累積,而是心智上的能力的發(fā)育。 學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的,所學(xué)的知識(shí) 也受時(shí)代的局限,他們要在未來有所作為,要在未來跟上時(shí)代,就一定要不斷地 學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),去吸收新東西,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。可見,方法的確比知識(shí)更為重 要,教授方法才是教學(xué)的根本。那么,學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用, 對(duì)初中學(xué)生而言,則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。 為此,我針對(duì)不同的知識(shí)版塊,采取不同的訓(xùn)練方法:夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書 法每日一頁(yè),字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段,讀書筆記 (摘記) 天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解,從總體方法到解題技巧,系統(tǒng)指導(dǎo), 反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn),小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,借“題”發(fā)揮, 大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,又有創(chuàng)新,鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想,大膽 發(fā)揮…… 教學(xué)有法,教無(wú)定法,從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用,生動(dòng)、活潑, 扎實(shí)、系統(tǒng),有序、有恒的訓(xùn)練,使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,提高了學(xué)習(xí)效率,初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí) 踐能力。 六、參與教研、聽課,取長(zhǎng)補(bǔ)短 堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué) 水平。堅(jiān)持每天抽空聽課,并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué) 問題。本學(xué)年,按照教研組的安排,聽了本校十位同事的公開課,并通過參與研 討和集體備課等活動(dòng),使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。 走進(jìn) 21 世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我 將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天 奉獻(xiàn)自己的力量。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇3】
本人于20xx年9月通過招考分配到十八連山鎮(zhèn)任教。一轉(zhuǎn)眼,三年過去了,三年的教學(xué)生活讓我獲益良多,也使我更加熱愛教育工作。在思想上,我主動(dòng)上進(jìn),熱愛學(xué)生,時(shí)刻以一個(gè)教師標(biāo)準(zhǔn)來要求自己;在工作上,我努力工作,20xx年在海南小學(xué)擔(dān)任兩個(gè)六年級(jí)班的語(yǔ)文教學(xué),20xx年進(jìn)入白云中學(xué)直到現(xiàn)在一直擔(dān)任教室領(lǐng)導(dǎo)及任教本班語(yǔ)文教學(xué),三年以來我所任教的教室在年級(jí)中一直名列前茅;在紀(jì)律上,我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,沒有發(fā)生過違規(guī)現(xiàn)象。由于我一直很努力,各方面都得到了極大提高?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、德
我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,提高自身的思想覺悟。在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時(shí)刻以一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己。我主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。三年來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下,我會(huì)通過自己的努力,克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
二、實(shí)
作為一名年輕教師,我主動(dòng)參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)活動(dòng),期間主動(dòng)參加每次講座活動(dòng),認(rèn)真做好筆記,我參加了幾次說課活動(dòng),通過這一系列的說課活動(dòng),對(duì)設(shè)計(jì)課程的能力得到了提高,更重要的是
通過聆聽其他老師的講課,使我受益匪淺,同時(shí)也看到了自身在設(shè)計(jì)教案上存在著的許多不足之處,這為我今后的努力提供了明確的方向。
三、能
(一)教室領(lǐng)導(dǎo)工作
當(dāng)了三年的教室領(lǐng)導(dǎo),使我具備了一定的教室管理能力。也為我今后的教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、融洽師生關(guān)系
一個(gè)好老師,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活,關(guān)心他們的成長(zhǎng)。我的學(xué)生在他們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候我就及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們,使他們重新樹立信心,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。在生活上,我也盡一切所能幫助他們,對(duì)于遠(yuǎn)離父母獨(dú)自生活的他們來說,如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時(shí)如何照顧自己等等都存在著困難,所以我經(jīng)常在課間對(duì)他們噓寒問暖。
同時(shí),我經(jīng)常利用課間休息時(shí)間與學(xué)生交流,幫助他們排解在學(xué)業(yè)或情感上遇到的問題,讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心。
2、培養(yǎng)班干部
一個(gè)好的班干團(tuán)體對(duì)整個(gè)教室的影響是很大的。我親自指定了班干,對(duì)于他們的工作我也給予了主動(dòng)的鼓勵(lì)和配合。這些班干在教室管理和比賽活動(dòng)中發(fā)揮了重要的作用,各項(xiàng)比賽準(zhǔn)備都在他們有條不紊的組織與安排中進(jìn)行,并都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。這些活動(dòng)不僅鍛煉了他們的工作能力,同時(shí)也使他們?cè)谕瑢W(xué)的心目中樹立了威信,為以后工作的開展奠定了優(yōu)良的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)與父母聯(lián)系
大多數(shù)學(xué)生都是在校住宿的,父母對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面都不太了解,因此我會(huì)及時(shí)將學(xué)生在校的表現(xiàn)情況反饋給父母,讓父母與老師能夠優(yōu)良溝通,互動(dòng)的解決徹底學(xué)生存在的各種問題。在擔(dān)任教室領(lǐng)導(dǎo)工作的這三年以來,我的學(xué)生也或多或少出現(xiàn)過一些問題,我都在課后及時(shí)與父母和學(xué)生進(jìn)行溝通、交流,化解學(xué)生的心結(jié)。遇到棘手的問題就及時(shí)向老教師請(qǐng)教。
(二)教學(xué)工作
學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織老師聽課評(píng)課,并對(duì)我的教學(xué)活動(dòng)提出寶貴的建議,為我解答教學(xué)中遇到的困惑。在一次次的批評(píng)和建議中,我取的了很大的進(jìn)步。課余也經(jīng)常與我校的范老師和張老師探討一些學(xué)科問題。
四、績(jī)
220xx年9月我在小學(xué)六年級(jí)任教語(yǔ)文,因成績(jī)優(yōu)秀,20xx年9月被調(diào)入白云中學(xué)擔(dān)任初三177班教室領(lǐng)導(dǎo)并任教本班語(yǔ)文,年終考核被評(píng)為優(yōu)秀。20xx年9月至今任239教室領(lǐng)導(dǎo)并任教本班語(yǔ)文,年終所帶教室被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體,連續(xù)兩年年終考核被評(píng)為優(yōu)秀。三年來教學(xué)成績(jī)一直名列前茅,深受領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及父母的一致好評(píng)。經(jīng)過三年的教學(xué)實(shí)踐,已具備了一定的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),當(dāng)然我還存在的許多不足,在今后的工作中,我會(huì)更加努力,和我的學(xué)生一同進(jìn)步。
五、勤
我主動(dòng)參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到、不早退,有事主動(dòng)請(qǐng)假。
三年的支教生活讓我刻骨銘心,但三年的從教經(jīng)歷也使我更加熱愛教育工作。我感激這里的一切,使我的人生飛速成長(zhǎng),讓我品味到一步步走向成功的喜悅。所以工作一直很努力。三年來教學(xué)成績(jī)一直名列前茅,深受領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及父母的一致好評(píng)。經(jīng)過多年的知識(shí)學(xué)習(xí)和近四年的教學(xué)實(shí)踐,已具備一定的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。當(dāng)然我還存在的許多不足,在今后的工作中,我會(huì)更加努力,和我的學(xué)生一同進(jìn)步。
我堅(jiān)信只要有付出,就會(huì)有收獲,我將會(huì)努力完善自己,去實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)——成為一名有人格魅力的教師。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇4】
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)年實(shí)習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了, 本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,因此,我對(duì)教學(xué) 工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努 力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、用全新的教育教學(xué)理念,改革課堂教學(xué)
從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理 論,深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步 樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的 新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文
課堂活力,有助于學(xué)生能力提高 與發(fā)展的語(yǔ)文
課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱 讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作 ――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文
活動(dòng)課等,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文
的積極 性,收到了較好的教學(xué)效果。
二、細(xì)研教材、潛心備課
教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好, 會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說:“備課備不好,倒不如不 上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量 的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理 解教材,準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案 編寫認(rèn)真,堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué) 效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師 為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。由于 準(zhǔn)備充分,教學(xué)效果明顯,學(xué)生易于接受。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式,煥發(fā)課堂活力
應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開,儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn), 但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),萌動(dòng) 求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué) 生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力, 并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此,我們仔細(xì)研究教育心理, 準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn),積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思 維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),我始終采用整 體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心 設(shè)計(jì)問題,組織課堂教學(xué)。 這樣教學(xué),課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué) 生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞 的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想聯(lián)翩,或 組間交流,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng),生生互動(dòng),組際互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的 時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的 “死角”,課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑 戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教 師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn) 入課堂,學(xué)生在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探索,既輕松地掌握了知識(shí),又潛移默化 地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高,語(yǔ)文
課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活 力。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇5】
經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。 品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng),自學(xué)過不少社會(huì)哲學(xué),這一些都對(duì)我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所有無(wú)論在什么情況下,我都沒忘政治學(xué)習(xí),并以品德至上來要求自己。平時(shí)和老師和睦相處,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí)不忘幫助別人,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?!皩W(xué)為人師,行為世范”,是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的,是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范
。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。因?yàn)楦咧须A段的學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:即對(duì)社會(huì)開始有所接觸,對(duì)人在社會(huì)中的作用開始逐漸了解,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,作為高中老師,做好自身行為規(guī)范、為學(xué)生樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣是很重要的。這也是我對(duì)自身的要求。而作為計(jì)算機(jī)老師,信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。
一有空閑時(shí)間,我便爭(zhēng)取出來學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。信息技術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,技術(shù)由淺至深跨度也相當(dāng)大,一個(gè)人的知識(shí)在這個(gè)大海洋里猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會(huì),必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,也不斷往深度鉆研,自己覺得收獲很多。當(dāng)然,這一些仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)海無(wú)涯,在下一年里,還有更多需要學(xué)習(xí)的,如今只嘆時(shí)間太少,時(shí)鐘太快。當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔(dān)任高一年級(jí)七個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,高一六班的副班主任,同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校電腦的維護(hù)工作,電子閱覽室的管理工作,工作比較充實(shí)。我經(jīng)常思考信息技術(shù)的教學(xué)方法,教學(xué)手段的設(shè)計(jì),以及這樣設(shè)計(jì)是否可以讓學(xué)生比較容易接受。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是有技巧的工作。所以我覺得在教學(xué)上教學(xué)研究的重要性甚至要高于自身學(xué)習(xí),同時(shí)我也一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,沒個(gè)月的教研活動(dòng)成為我學(xué)習(xí)其它老師經(jīng)驗(yàn)的良好時(shí)間,積極參加每一次的教研活動(dòng),每次的活動(dòng)我都感覺受益良多。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,但說起來容易,做起來就需要費(fèi)一定的功夫。我覺得教學(xué)生如何學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)是最重要的,因此每次的教學(xué),我都努力往這方面靠攏,努力教會(huì)學(xué)生如何自學(xué),如何選擇有意義的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
同時(shí),也不忘把知識(shí)教育與情感態(tài)度、價(jià)值觀結(jié)合起來,培養(yǎng)新世紀(jì)合格的中學(xué)生。當(dāng)然,這一年來我也有很多不足的地方,比如,作為老師,我沒有花多點(diǎn)時(shí)間去深入學(xué)生,了解學(xué)生,我覺得這是不夠的,俗話也說,知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝,要想更好的做好教學(xué)工作,應(yīng)該深入了解學(xué)生。還有,對(duì)信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。這一些將成為我下一年的改進(jìn)的方向,爭(zhēng)取在各個(gè)方面做得更好。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇6】
在即將到來的教育實(shí)習(xí)中,為了讓整個(gè)實(shí)習(xí)工作更加順利,目標(biāo)更加明確,我有以下工作要做:
大三的時(shí)候,我們音樂教育的老師和學(xué)院都安排我們?nèi)V雅中學(xué)、華南師范大學(xué)附中、五羊小學(xué)、奧爾夫教育法律培訓(xùn)班等。以便我們可以提前了解教師作為教育平臺(tái)的工作。
廣雅中學(xué)的學(xué)生音樂素質(zhì)高,接受能力強(qiáng),老師教的內(nèi)容會(huì)適當(dāng)加深。而且每節(jié)課都很精彩。華師大附中的講課讓我對(duì)初中有了一些了解。
相對(duì)而言,高中生更注重基于初中音樂知識(shí)的創(chuàng)作。老師只是起引導(dǎo)作用,初中生更需要老師的領(lǐng)導(dǎo),老師的領(lǐng)導(dǎo)更重要。五羊小學(xué)也是另一個(gè)階段的學(xué)生。小學(xué)生普遍幼稚活潑,什么都敢嘗試,求知欲強(qiáng),主要是引起好奇心。
初中生和高中生之間有一種內(nèi)聚的關(guān)系,但畢竟有兩個(gè)不同的階段,不同的年齡,思維的變化。比起高中生,這些初中生更活躍,課堂氣氛也活躍,不像高中生那么枯燥。我也熱衷于偶像崇拜。明顯的時(shí)候高中生就克制多了。知識(shí)接受度方面:初中生比較簡(jiǎn)單,普通學(xué)生(非專業(yè)學(xué)生)沒有音樂基礎(chǔ)。講一些基礎(chǔ)的音樂知識(shí)就夠了,太深太復(fù)雜,學(xué)生理解不了。很容易讓學(xué)生失去興趣,造成課堂氣氛沉悶,或者學(xué)生在課堂上做一些與音樂無(wú)關(guān)的事情,音樂課就失去了意義。
每次實(shí)習(xí)結(jié)束后,每個(gè)學(xué)生都要寫下實(shí)習(xí)經(jīng)歷,提醒我們今天學(xué)到了什么,有什么想法,有什么啟發(fā),為下一次實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。
奧爾夫的教學(xué)法比上述三個(gè)階段都要早一個(gè)階段。這個(gè)階段可以分為幾個(gè)小階段??偟膩碚f,教學(xué)方法是根據(jù)孩子的情況制定的,這樣孩子就可以很容易地學(xué)習(xí)。不是很辛苦的教與學(xué)的方式,就是玩中學(xué)。無(wú)論是那個(gè)階段的學(xué)生,都要以學(xué)生為基礎(chǔ),從學(xué)生做起,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí),感受音樂。
老師的技巧上也有努力。粉筆字和普通話的訓(xùn)練。上學(xué)期期末,我院以每個(gè)班的學(xué)習(xí)小組為單位,組織微課,從學(xué)習(xí)教材到編寫教案,最后是課堂講課,有小組成員的點(diǎn)評(píng),有老師的個(gè)別指導(dǎo)。整個(gè)微格教學(xué)訓(xùn)練穿插在專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中,我們的微格教學(xué)能力有了一定的提高。微格教學(xué)培訓(xùn)結(jié)束后,每人提交一段微格教學(xué)視頻作為評(píng)分作業(yè)。上學(xué)期實(shí)習(xí)選校后,我們立即投入到實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)備中,聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校,確定實(shí)習(xí)教材,明確整個(gè)實(shí)習(xí)過程,制定實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備計(jì)劃。
我做了一個(gè)月的音樂實(shí)習(xí)生,這個(gè)月從學(xué)生到準(zhǔn)老師的身份轉(zhuǎn)變讓我受益匪淺。這是我個(gè)人。
在為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)中,教育實(shí)習(xí)是每一位未來教師非常重要的一步,也是我們師范生理論聯(lián)系實(shí)際的必要環(huán)節(jié)。我們可以運(yùn)用理論知識(shí)、基本技能和專業(yè)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高我們?cè)诮逃ぷ髦械膶?shí)際操作能力,而不僅僅局限于書本知識(shí)和理論思維。在這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)中,我收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),綜合素質(zhì)大大提高,體會(huì)到了當(dāng)老師的榮耀和責(zé)任,也明白了當(dāng)一名優(yōu)秀老師的艱辛和累。
在這短短的時(shí)間里,作為一名實(shí)習(xí)班主任和音樂實(shí)習(xí)老師,我不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也深刻體會(huì)到了班級(jí)凝聚力的強(qiáng)大和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過程中的艱難。
教師轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)2
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),當(dāng)了整整一年真正的老師。這一年,我嘗到了當(dāng)班主任的酸甜苦辣。幸運(yùn)的是,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的熱心幫助下,加上自己不斷的反思和努力,在工作中得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)大大提高,成功實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。下面我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)一年來的工作:
一、教學(xué)
在教學(xué)工作之初,由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),上課過程中仍然存在一些困難。但在領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事的熱心幫助下,我每一次都有進(jìn)步,投身教育近一年。我的教學(xué)水平和管理技能有了很大的提高。師徒活動(dòng)給了我一個(gè)很好的師傅,在教育教學(xué)和班級(jí)管理方面給了我很大的幫助。在師父的指導(dǎo)下,我工作不穩(wěn)定。在面對(duì)工作中的不足和缺點(diǎn)時(shí),師父毫不猶豫地公開指出她給我的教育管理方法,使我在教學(xué)中找到了明確的目標(biāo),并在第二學(xué)期的輔導(dǎo)中得到表?yè)P(yáng)和肯定。
二、班主任的工作
當(dāng)父母知道我是剛畢業(yè)的班主任時(shí),我覺得父母會(huì)本能的質(zhì)疑我,但這些顧慮卻成了我努力的動(dòng)力。開學(xué)時(shí),我建立了一個(gè)班級(jí)微信群,方便與每一位家長(zhǎng)及時(shí)溝通。這個(gè)小微信群極大地促進(jìn)了班級(jí)的凝聚力和孩子們的各種活動(dòng),比如背誦古詩(shī)、講故事、曬自己的書、曬自己的打掃學(xué)校的小飯盒等等。更有甚者,我和父母對(duì)孩子的肯定和鼓勵(lì)。漸漸地,父母為孩子們準(zhǔn)備了各種學(xué)習(xí)用品來鼓勵(lì)他們進(jìn)步。在這樣和諧的氛圍中,這個(gè)小家庭每天都充滿著正能量。
后來看到十一國(guó)慶的家長(zhǎng)在朋友圈里拍自己旅行的照片,就設(shè)立了班級(jí)公共郵箱,讓家長(zhǎng)自愿做一個(gè)游學(xué)ppt,發(fā)到公帖上。每周都有兩個(gè)學(xué)生在班上做游學(xué)表演。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的自信心,也讓班上的每個(gè)孩子對(duì)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣有了更多的了解,有時(shí)還引發(fā)了激烈的討論。
此外,在X老師的帶領(lǐng)下,舉行了班級(jí)讀書會(huì)和講故事比賽。第二次家長(zhǎng)會(huì)后,很多家長(zhǎng)發(fā)微信表達(dá)對(duì)我工作的肯定和好評(píng)。第二學(xué)期,在X老師的建議下,成立了一個(gè)比較完善的家庭委員會(huì),在家庭委員會(huì)的組織下,于周日在奧體和學(xué)校舉行了慶祝六一和模擬考試的活動(dòng)。雖然兩次活動(dòng)利用了自己的休息時(shí)間,但是通過這次活動(dòng)拉近了我和家長(zhǎng)的距離,為以后的班級(jí)活動(dòng)打下了良好的`基礎(chǔ)。
三、學(xué)習(xí)觀念
思想上,積極上進(jìn)。參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高思想覺悟。去年暑假,我參加了兩次國(guó)學(xué)教育培訓(xùn)和班主任會(huì)議。新老師培訓(xùn)期間,我堅(jiān)持每周練一個(gè)硬筆字,同時(shí)班里兩個(gè)同學(xué)還獲得了xx區(qū)文化大使硬筆書法二等獎(jiǎng)。言傳身教,言傳身教,用自己的人格和行為感染學(xué)生,努力被家長(zhǎng)和學(xué)生接受。
在工作中,我積極主動(dòng),勤奮負(fù)責(zé),愿意接受并主動(dòng)完成學(xué)校布置的一切工作。課內(nèi)外展板按質(zhì)按量按時(shí)完成,閱覽室內(nèi)外展板也與x老師一起完成,此外還撰寫了秋季游、景德學(xué)院、寫作課、營(yíng)養(yǎng)午餐、奧林匹克體育活動(dòng)等5篇學(xué)校新聞稿。我也注重文化學(xué)習(xí),積極參與每一項(xiàng)教學(xué)和科研活動(dòng),在不斷的學(xué)習(xí)中努力快速提高自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)能力。
時(shí)間匆匆,在忙碌和不斷的收獲中,在努力和不斷的喜悅中,我度過了工作的第一年,感觸良多。通過一年的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的訓(xùn)練,我收獲了很多,也深深感受到了自己經(jīng)驗(yàn)的不足和理論的不足。接下來的工作需要嚴(yán)格要求自己,在做好本職工作的同時(shí)努力做更好的自己!特此向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)批準(zhǔn)。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇7】
親子老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
近年來,隨著親子教育的普及和重視程度的提高,親子老師這一崗位也呈現(xiàn)出不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。作為親子老師,我的任務(wù)是負(fù)責(zé)指導(dǎo)家庭中的家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)和教育,促進(jìn)家庭和諧與孩子的全面發(fā)展。在這一崗位上,我經(jīng)歷了多次的試崗期,通過不懈努力和不斷優(yōu)化自己的工作方法,最終成功轉(zhuǎn)正?,F(xiàn)在,我要對(duì)我的工作進(jìn)行總結(jié),以提高自己的工作水平和能力。
一、了解家庭與孩子需求
作為一名親子老師,了解家庭和孩子的需求是我的首要任務(wù)。在試崗期的工作中,我注重與家長(zhǎng)和孩子的溝通,傾聽他們的心聲和意見。通過與他們建立起良好的關(guān)系和信任,我更能了解到他們的真實(shí)需求。我在工作中注意觀察,分析家庭和孩子所面臨的問題和困難,并提供相應(yīng)的解決方案。在轉(zhuǎn)正后的工作中,我將進(jìn)一步提高自己的觀察力和分析能力,不斷了解家庭和孩子的需求,為他們提供更貼心的服務(wù)。
二、提供實(shí)用的親子教育指導(dǎo)
親子教育是我工作的核心內(nèi)容。在試崗期間,我學(xué)習(xí)和研究了許多關(guān)于親子教育的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并運(yùn)用到實(shí)際工作中。我意識(shí)到,親子教育需要具體的指導(dǎo)和實(shí)用的方法,而不僅僅是理論上的建議。因此,我在轉(zhuǎn)正后的工作中,將繼續(xù)提供實(shí)用的親子教育指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)更好地與孩子溝通和教育。我會(huì)深入研究和學(xué)習(xí)親子教育的最新理論和實(shí)踐,不斷完善自己的指導(dǎo)方法,確保提供高質(zhì)量的服務(wù)。
三、建立有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)
孩子的成長(zhǎng)需要通過各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)來促進(jìn)。在試崗期的工作中,我積極參與了親子活動(dòng)的策劃和組織,并從中得到了一些經(jīng)驗(yàn)和啟示。在轉(zhuǎn)正后的工作中,我將更加注重效果和實(shí)用性,結(jié)合家庭和孩子的需求,設(shè)計(jì)和組織更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我會(huì)通過與家長(zhǎng)和孩子的溝通,了解他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)能力,制定出更加有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃和活動(dòng),促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
四、關(guān)注家庭和諧與健康發(fā)展
家庭與孩子的關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在試崗期間,我發(fā)現(xiàn)家庭和諧度對(duì)孩子的教育有著直接的影響。因此,我在工作中注重與家長(zhǎng)建立良好的溝通和合作關(guān)系,幫助他們建立和諧的家庭氛圍。在轉(zhuǎn)正后的工作中,我將繼續(xù)注重關(guān)注家庭和諧與健康發(fā)展,為家庭提供更多的支持和幫助,使家庭成為孩子成長(zhǎng)的溫暖港灣。
五、不斷學(xué)習(xí)和提高自己
作為一名親子老師,我深切體會(huì)到終身學(xué)習(xí)的重要性。在試崗期的工作中,我不斷學(xué)習(xí)和吸收新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。在轉(zhuǎn)正后的工作中,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷提高自己的知識(shí)和能力。我會(huì)積極參與培訓(xùn)和研討會(huì),與同行們進(jìn)行交流和分享,不斷拓展自己的視野和思維方式。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提高,我相信我能夠在親子教育中更好地為家庭和孩子服務(wù)。
總結(jié)起來,親子老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié),需要我們關(guān)注家庭與孩子需求、提供實(shí)用的親子教育指導(dǎo)、建立有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)、關(guān)注家庭和諧與健康發(fā)展,并不斷學(xué)習(xí)和提高自己。通過不斷改進(jìn)和提升,我們將能夠?yàn)榧彝ズ秃⒆犹峁└玫姆?wù),促進(jìn)家庭和諧與孩子的全面發(fā)展。作為一名親子老師,在轉(zhuǎn)正后的工作中,我將堅(jiān)持以上原則,為家庭和孩子帶來更多的關(guān)愛和幫助。
教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)【篇8】
我于20xx年x月參加工作。在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下,各位學(xué)生的努力配合下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),使自己從莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色?;仡櫚肽陙淼墓ぷ?,忙碌伴隨著充實(shí),汗水伴隨著收獲,下面我把這一年的思想、工作等情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的.實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,在平時(shí)有空就去聽老教師的課,認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法,取其精華而去其糟粕,努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面:作為一名教師,我深切地認(rèn)識(shí)到,信息時(shí)代信息更新速度的重要性,所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識(shí)并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識(shí)。教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),博覽群書以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);勤能補(bǔ)拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實(shí)地,奮發(fā)圖強(qiáng)。
三、在生活方面,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過去的一年,是我走上工作崗位的第一年,我在各方面都取得了很大進(jìn)步,但用正式教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,我還存在一些缺點(diǎn)和不足。工作中有時(shí)不夠細(xì)致。對(duì)于缺點(diǎn)和不足,我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實(shí)實(shí)工作,在教學(xué)方面我會(huì)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),搞好班級(jí)管理,努力提高自身素質(zhì)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
幼兒教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)4
我畢業(yè)于師范學(xué)院校區(qū)幼師專業(yè),還未畢業(yè)時(shí),我就在市的幼兒園開始實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短,可是收獲卻甚多,心中萌生了許多感觸。
在這幾個(gè)月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,很輕松,但來到這里我改變了這個(gè)想法,每次上完一堂課我都有深的感觸:想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!
我剛來這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師,我的主班是一位很開朗的老師姓菜,看著老師給孩子們上課,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣,我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的,這一切都要從頭開始學(xué)起。
同時(shí),剛來上班的時(shí)候會(huì)讓我有一種手忙腳亂的感覺,瑣碎的事情太多了,老師就會(huì)給我講哪些事情是主要的哪些是次要的,每天在班里最重要的是要看好孩子的安全,千萬(wàn)不要讓孩子離開你的視線,其次就是上課了,你的上課經(jīng)驗(yàn)不好沒關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng),但切記教的內(nèi)容一定要正確,每天包括孩子的一日常規(guī),園里每周每月要教什么,班里每周每月要寫什么都會(huì)給我交代的很清楚,也會(huì)教我怎樣和家長(zhǎng)勾通,我從一開始的無(wú)知到現(xiàn)在對(duì)工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師!
和老師在一起工作的這幾個(gè)月里,我們都會(huì)互幫互助,也越來越默契了,我們的目標(biāo)就是帶好大一班,希望大一班在我和老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。
這幾月經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。也希望我和老師的工作能配合的更默契。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(實(shí)用十二篇)
你知道時(shí)間很寶貴,工作時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,這一階段的工作馬上就要圓滿結(jié)束了,我們應(yīng)該對(duì)這一階段的工作做個(gè)總結(jié),工作總結(jié),是對(duì)某階段內(nèi)的相關(guān)工作進(jìn)行分析和總結(jié),做出指導(dǎo)性的結(jié)論。關(guān)于工作中常用的總結(jié)怎么寫呢?經(jīng)過收集并整理,小編為你呈上轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(實(shí)用十二篇),歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇1
《貸款公司轉(zhuǎn)正工作總結(jié)》
一、引言
貸款公司作為金融行業(yè)中的重要參與者,承擔(dān)著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足人們資金需求的重要職責(zé)。為了更好地發(fā)揮貸款公司的作用,提高公司效益和員工績(jī)效,本次轉(zhuǎn)正工作的開展顯得尤為重要。本文將對(duì)貸款公司轉(zhuǎn)正工作進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。
二、工作背景
貸款公司作為金融行業(yè)的一支重要力量,需要經(jīng)過一定的培訓(xùn)和試用期后,才能正式轉(zhuǎn)為正式員工。為了保證公司的長(zhǎng)期發(fā)展和員工的穩(wěn)定性,轉(zhuǎn)正工作顯得尤為重要。近期,我公司進(jìn)行了一次全面的轉(zhuǎn)正工作,為公司的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
三、工作內(nèi)容
1. 打造良好的培訓(xùn)體系
貸款公司作為金融行業(yè)中的一員,需要員工具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。在轉(zhuǎn)正過程中,公司注重培訓(xùn)體系的建設(shè),通過內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)和定期考核等方式,幫助員工提升專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
2. 設(shè)定明確的轉(zhuǎn)正標(biāo)準(zhǔn)
為了保證轉(zhuǎn)正工作的公正性和準(zhǔn)確性,公司制定了明確的轉(zhuǎn)正標(biāo)準(zhǔn)。以工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作等方面為考核指標(biāo),為每位試用員工建立檔案,并進(jìn)行全面評(píng)估,確保轉(zhuǎn)正結(jié)果的客觀性。
3. 提供良好的工作環(huán)境
公司重視員工的舒適度和工作環(huán)境,為員工提供良好的工作條件和福利待遇。辦公室環(huán)境干凈整潔,員工餐廳提供健康飲食,員工休息區(qū)設(shè)備齊全。通過提供良好的工作環(huán)境,公司盡可能地提高員工的工作效率和滿意度。
4. 激勵(lì)員工積極性
為了激勵(lì)員工積極性,公司在轉(zhuǎn)正工作中設(shè)立了豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,給予額外獎(jiǎng)金和晉升機(jī)會(huì),以鼓勵(lì)員工不斷提升自己,在工作中展現(xiàn)出更好的能力。
四、工作成果
1. 轉(zhuǎn)正率提高
通過本次轉(zhuǎn)正工作的開展,貸款公司的轉(zhuǎn)正率明顯提高。試用期滿的員工中,有90%以上的員工獲得了轉(zhuǎn)正資格。這不僅反映了公司對(duì)員工實(shí)力的充分肯定,也體現(xiàn)了公司的良好管理和培養(yǎng)體系。
2. 員工滿意度提升
在轉(zhuǎn)正工作中,公司重視員工的意見和需求,不斷改進(jìn)工作環(huán)境和福利待遇。員工對(duì)公司的滿意度明顯提高,員工流失率明顯降低,員工的歸屬感和忠誠(chéng)度得到了有效提升。
3. 公司績(jī)效提高
轉(zhuǎn)正工作的順利進(jìn)行,對(duì)公司整體績(jī)效的提高起到了積極的作用。員工的專業(yè)能力和工作積極性得到了有效激發(fā),公司的業(yè)務(wù)量和效益明顯上升,為公司的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、總結(jié)
通過本次轉(zhuǎn)正工作的開展,貸款公司有效提高了員工的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力,激發(fā)了員工的積極性,為公司的發(fā)展和員工的個(gè)人成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)。然而,還需進(jìn)一步完善轉(zhuǎn)正工作的規(guī)范性和科學(xué)性,加大培訓(xùn)力度,加強(qiáng)轉(zhuǎn)正標(biāo)準(zhǔn)的制定,并不斷激勵(lì)員工的發(fā)展,以提升公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力和員工的福祉。同時(shí),公司還需繼續(xù)關(guān)注員工的需求和反饋,創(chuàng)造更好的工作環(huán)境和福利待遇,以確保員工的工作滿意度和忠誠(chéng)度的持續(xù)提升。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇2
產(chǎn)品編輯轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
在過去的一年中,我有幸成為公司產(chǎn)品編輯實(shí)習(xí)生,并最終順利轉(zhuǎn)正。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處。通過不斷學(xué)習(xí)和努力工作,我取得了一些令人驕傲的成績(jī)。下面,我將對(duì)我的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。
首先,作為產(chǎn)品編輯實(shí)習(xí)生,我負(fù)責(zé)檢查和編輯公司的產(chǎn)品文檔和相關(guān)材料,確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和一致性。通過這項(xiàng)工作,我培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作習(xí)慣,并提高了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。我與不同部門的同事合作,收集并整理產(chǎn)品信息,以確保產(chǎn)品資料的完整性和及時(shí)更新。此外,我也參與了一些產(chǎn)品發(fā)布會(huì)和客戶培訓(xùn)活動(dòng),以獲得更全面的產(chǎn)品知識(shí)和與客戶進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。
其次,我在產(chǎn)品編輯方面取得了一些成就。我學(xué)會(huì)了使用多種編輯工具,如Adobe InDesign和Microsoft Office系列軟件,并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。我能夠快速準(zhǔn)確地檢查文檔的格式和排版,并提出改進(jìn)意見。通過在產(chǎn)品編輯工作中的實(shí)踐,我改善了自己的編輯技巧和寫作能力,提高了自己的表達(dá)能力和文字功底。此外,我還積極參與公司內(nèi)部的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。
然而,我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。首先,由于產(chǎn)品線眾多且不斷變化,我在短時(shí)間內(nèi)掌握所有產(chǎn)品的知識(shí)仍有困難。我意識(shí)到需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,以加深對(duì)公司產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)和了解。其次,由于工作壓力較大,我有時(shí)會(huì)感到疲憊和焦慮。我意識(shí)到需要更有效地管理時(shí)間和合理安排工作,以提高工作效率和減輕壓力。
通過這一年的實(shí)習(xí)工作,我認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品編輯這個(gè)職位的重要性和挑戰(zhàn)性。產(chǎn)品編輯需要具備高度的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng),能夠熟練運(yùn)用編輯工具和管理工作流程。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的技能和知識(shí),以更好地完成產(chǎn)品編輯工作。同時(shí),我也希望通過更多的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累,不斷提高自己的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,為公司的產(chǎn)品質(zhì)量和品牌形象做出更大的貢獻(xiàn)。
總之,我對(duì)這一年的實(shí)習(xí)工作感到非常滿意和自豪。通過這段時(shí)間的鍛煉和學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和不足之處,并取得了一些令人驕傲的成就。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和提升,我能夠成為一名出色的產(chǎn)品編輯,并在這個(gè)領(lǐng)域中取得更大的成就。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇3
門窗轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
為期三個(gè)月的門窗轉(zhuǎn)正工作已經(jīng)結(jié)束了,回想起這段時(shí)間的經(jīng)歷和所取得的成績(jī),不禁感慨萬(wàn)分。通過團(tuán)隊(duì)的共同努力和個(gè)人的不懈奮斗,我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的轉(zhuǎn)正結(jié)果。下面我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)一下我們的工作過程和成果。
首先,我們團(tuán)隊(duì)在門窗轉(zhuǎn)正工作中的第一步就是確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全。我們深知門窗是與用戶直接接觸的部分,質(zhì)量問題不僅會(huì)影響用戶的使用體驗(yàn),還可能導(dǎo)致安全隱患。因此,我們?cè)诿總€(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢驗(yàn)和測(cè)試,確保產(chǎn)品質(zhì)量符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。我們還與第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)合作,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行全面檢測(cè),并及時(shí)修正存在的問題。通過這一系列的努力,我們成功轉(zhuǎn)正的產(chǎn)品全部通過了質(zhì)量測(cè)試,得到用戶的一致好評(píng)。
其次,我們團(tuán)隊(duì)還注重門窗的設(shè)計(jì)和創(chuàng)新。我們意識(shí)到在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中,只有不斷創(chuàng)新才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。因此,我們積極參與各類設(shè)計(jì)比賽和展覽,不斷汲取靈感和創(chuàng)意。我們的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過多次討論和改進(jìn),不斷推出新款式和新功能的門窗產(chǎn)品,提高了用戶的選擇空間和產(chǎn)品的附加值。通過這樣的努力,我們成功轉(zhuǎn)正的產(chǎn)品不僅在性能上過關(guān),而且在外觀設(shè)計(jì)上也經(jīng)得起市場(chǎng)的檢驗(yàn),增強(qiáng)了品牌的影響力和市場(chǎng)份額。
除了產(chǎn)品質(zhì)量和設(shè)計(jì)創(chuàng)新外,我們?cè)陂T窗轉(zhuǎn)正工作中還加大了市場(chǎng)推廣力度。我們充分認(rèn)識(shí)到只有通過有效的市場(chǎng)推廣,才能讓更多的人了解并選擇我們的產(chǎn)品。因此,我們組織了一系列的促銷活動(dòng)和產(chǎn)品推廣活動(dòng),包括線上線下宣傳、參加建材展覽會(huì)等。我們還積極與工程公司、裝飾公司等合作,擴(kuò)大產(chǎn)品的銷售渠道。通過這樣的努力,我們成功轉(zhuǎn)正的產(chǎn)品在市場(chǎng)上得到了良好的反響,并實(shí)現(xiàn)了銷售目標(biāo)。
除了上述的工作成果,我們?cè)陂T窗轉(zhuǎn)正工作中還遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,我們需要在產(chǎn)品品質(zhì)、設(shè)計(jì)創(chuàng)新和價(jià)格等方面與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行差異化。另外,一些新型材料的使用和工藝改進(jìn)也對(duì)我們提出了更高的要求。然而,面對(duì)這些挑戰(zhàn),我們團(tuán)隊(duì)始終保持積極樂觀的態(tài)度,通過學(xué)習(xí)和技術(shù)改進(jìn),克服了一個(gè)個(gè)困難,并在競(jìng)爭(zhēng)中獲得了優(yōu)勢(shì)。
總的來說,門窗轉(zhuǎn)正工作是一項(xiàng)需要全體團(tuán)隊(duì)成員通力合作的工作。正是因?yàn)槊總€(gè)人的努力和付出,我們才能取得了如此亮眼的成績(jī)。通過這段時(shí)間的工作,我們不僅獲得了產(chǎn)品質(zhì)量和市場(chǎng)認(rèn)可,也提高了自身的技術(shù)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。對(duì)于未來的門窗轉(zhuǎn)正工作,我們將繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力,不斷追求更高的目標(biāo),并為用戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇4
個(gè)人轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,每個(gè)人都渴望有一個(gè)穩(wěn)定的工作,而轉(zhuǎn)正則是在職工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我在最近一年的工作中,經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,最終成功地完成了個(gè)人的轉(zhuǎn)正過程。在此我將詳細(xì)總結(jié)我在這一年的工作中所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)。
首先,轉(zhuǎn)正過程是一個(gè)全方面的評(píng)估,不僅僅是工作能力的考核。因此,在整個(gè)過程中,我特別注重與同事和上級(jí)之間的良好溝通和合作。我意識(shí)到一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵,因此我積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),分享我的想法,并且尊重他人的意見。通過與同事的有效合作,我不僅能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),也能夠?qū)φ麄€(gè)團(tuán)隊(duì)的工作產(chǎn)生積極的影響。
其次,我認(rèn)為在轉(zhuǎn)正過程中持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是至關(guān)重要的。作為一名員工,我們需要不斷地適應(yīng)和學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,以保持競(jìng)爭(zhēng)力。因此,我每天都會(huì)在工作之余進(jìn)行自我學(xué)習(xí),尋找并參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和研討會(huì)。通過不斷地學(xué)習(xí)和提升,我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn),并且為公司帶來更多的價(jià)值。
此外,我還特別注重工作質(zhì)量和工作效率。在轉(zhuǎn)正過程中,公司會(huì)對(duì)員工的工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)估,這需要我們充分發(fā)揮自己的能力,保證工作的質(zhì)量和效率。為了做到這一點(diǎn),我經(jīng)常與同事和上級(jí)進(jìn)行反饋和溝通,及時(shí)了解工作進(jìn)展和需要改進(jìn)的方面。我也會(huì)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃的進(jìn)展情況進(jìn)行調(diào)整,以確保工作能夠按時(shí)完成,并且達(dá)到預(yù)期的質(zhì)量要求。
在轉(zhuǎn)正的過程中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有時(shí),工作的壓力會(huì)讓我感到疲憊和焦慮,但我始終堅(jiān)信只有通過不斷的努力和克服困難,才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。因此,我積極面對(duì)挑戰(zhàn),并尋找解決問題的方法。我學(xué)會(huì)了合理分配工作時(shí)間,保持良好的工作狀態(tài),并且尋求他人的幫助和支持,以克服困難。
通過一年的努力和付出,我最終成功地完成了個(gè)人的轉(zhuǎn)正過程。在此過程中,我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的今后發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我意識(shí)到只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵因素。
總而言之,個(gè)人轉(zhuǎn)正工作是一個(gè)全方位的評(píng)估和考核過程,需要我們?cè)诠ぷ髂芰ΑF(tuán)隊(duì)合作、學(xué)習(xí)能力和工作質(zhì)量等方面表現(xiàn)出色。通過積極溝通和合作,持續(xù)學(xué)習(xí)和提升,以及專注于工作質(zhì)量和效率,我成功地完成了個(gè)人的轉(zhuǎn)正過程。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,努力工作,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇5
工廠員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
在現(xiàn)代社會(huì)中,工廠成為了生產(chǎn)與制造的重要場(chǎng)所,工廠員工的轉(zhuǎn)正評(píng)定也成為了一項(xiàng)重要的工作。通過對(duì)員工工作表現(xiàn)的評(píng)估與考核,工廠能夠確定哪些員工能夠轉(zhuǎn)正并繼續(xù)為公司做出貢獻(xiàn)。下面將詳細(xì)討論工廠員工轉(zhuǎn)正工作的過程和方法。
首先,工廠在進(jìn)行員工轉(zhuǎn)正的過程中需要對(duì)員工的工作表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)估。這包括員工在工作期間表現(xiàn)出的技能、知識(shí)和態(tài)度等方面。同時(shí),工廠還會(huì)考慮員工的工作業(yè)績(jī)、工作紀(jì)律以及與同事的合作情況。通過對(duì)這些方面進(jìn)行評(píng)估,工廠能夠全面了解員工在工作中的表現(xiàn),并做出準(zhǔn)確的判斷。
其次,工廠還需要考慮員工對(duì)公司所做出的貢獻(xiàn)。員工在工作期間是否能夠?yàn)楣緞?chuàng)造價(jià)值,以及是否能夠積極主動(dòng)地為公司推動(dòng)發(fā)展都是重要的考察因素。公司會(huì)評(píng)估員工的工作成果,以及員工的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。這些都是判斷員工是否能夠轉(zhuǎn)正的重要因素。
此外,工廠還會(huì)考察員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)能力?,F(xiàn)代工廠由于技術(shù)的快速發(fā)展,工作內(nèi)容也在不斷更新和變化。因此,員工必須具備學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力,才能跟上工作的變化。工廠會(huì)考慮員工在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的能力,以及員工在工作中解決問題的能力。這些都是評(píng)估員工是否能夠轉(zhuǎn)正的重要指標(biāo)。
然后,工廠還會(huì)考慮員工的團(tuán)隊(duì)合作能力。在工廠中,團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。員工需要與同事進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,才能完成工作任務(wù)。工廠會(huì)評(píng)估員工在團(tuán)隊(duì)中的角色和貢獻(xiàn),以及員工與同事的關(guān)系和合作方式。這些都是評(píng)估員工是否能夠轉(zhuǎn)正的重要因素。
最后,工廠還會(huì)考慮員工的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展?jié)摿?。這包括員工是否有明確的職業(yè)目標(biāo)和計(jì)劃,以及員工是否愿意通過學(xué)習(xí)和努力提升自己的能力。工廠會(huì)評(píng)估員工的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)潛力,以及員工是否具備進(jìn)一步發(fā)展的條件。這些都是評(píng)估員工是否能夠轉(zhuǎn)正的重要要素。
總而言之,工廠員工轉(zhuǎn)正工作是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù)。工廠需要全面評(píng)估員工的工作表現(xiàn),考慮員工對(duì)公司的貢獻(xiàn),評(píng)估員工的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)能力,考察員工的團(tuán)隊(duì)合作能力,以及考慮員工的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展?jié)摿?。通過這些評(píng)估和考察,工廠能夠確定哪些員工具備轉(zhuǎn)正的條件,并為他們提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。這不僅能夠激勵(lì)員工繼續(xù)努力工作,也將為工廠的發(fā)展帶來更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇6
服務(wù)顧問轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
作為一名服務(wù)顧問,我在試用期內(nèi)全力以赴,積極做好自己的工作。在轉(zhuǎn)正之際,我希望通過這篇文章來總結(jié)和反思我在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn),同時(shí)也展望我未來的發(fā)展方向。
首先,我在試用期內(nèi)充分了解了公司的服務(wù)理念和標(biāo)準(zhǔn)。我投入了大量的時(shí)間和精力,通過研讀公司的相關(guān)材料和參加培訓(xùn)課程,深入了解了公司的產(chǎn)品和服務(wù)。在過去的幾個(gè)月中,我積極應(yīng)用所學(xué)知識(shí),將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),并不斷提升自己的專業(yè)技能。
其次,在與客戶的互動(dòng)中,我努力維護(hù)著良好的客戶關(guān)系。作為一名服務(wù)顧問,客戶滿意度是最重要的指標(biāo)之一。我始終以積極的態(tài)度面對(duì)客戶,耐心傾聽客戶的需求和問題,并及時(shí)提供解決方案。同時(shí),我也注重與團(tuán)隊(duì)的合作,與同事們共同探討并解決客戶問題。通過這種合作,我們?yōu)榭蛻籼峁┝烁尤婧蜏?zhǔn)確的解決方案,提升了客戶的滿意度。
除了與客戶的互動(dòng),我還積極參與了一些公司的內(nèi)部項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中,我與其他部門的同事緊密合作,解決了一系列挑戰(zhàn)和問題。通過這些項(xiàng)目,我進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。同時(shí),我也體驗(yàn)到了在項(xiàng)目中如何正確地安排時(shí)間、資源和任務(wù)的重要性。通過這些經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,并在實(shí)際工作中不斷完善。
在過去的幾個(gè)月里,我也積極主動(dòng)地尋求反饋和批評(píng)。我參加了公司組織的各種培訓(xùn)和座談會(huì),并在這些場(chǎng)合中敞開心扉地接受和傾聽他人的意見。通過這種反饋,我不斷完善自己的工作技能和態(tài)度,提升了自己的工作能力。同時(shí),我也積極地自我反思,對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和分析。我注意到自己在一些方面仍然存在不足之處,比如時(shí)間管理和解決問題的速度。為了提高自己的能力,我制定了一些個(gè)人目標(biāo),并制定了一份詳細(xì)的計(jì)劃,以確保自己能夠不斷進(jìn)步。
未來,我希望在服務(wù)顧問崗位上繼續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)。我意識(shí)到在這個(gè)崗位上仍然存在很多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。為了更好地迎接未來的發(fā)展,我計(jì)劃繼續(xù)深入研究公司的產(chǎn)品和服務(wù),同時(shí)加強(qiáng)我的行業(yè)知識(shí)和技能。我還計(jì)劃積極參加一些行業(yè)會(huì)議和培訓(xùn)課程,以拓寬自己的視野,并與其他行業(yè)專家交流和學(xué)習(xí)。最重要的是,我將繼續(xù)努力保持良好的工作態(tài)度和客戶導(dǎo)向的精神,始終將客戶的需求放在首位。
在結(jié)束試用期并轉(zhuǎn)正之際,我對(duì)自己未來的發(fā)展充滿信心。通過在試用期的努力和不斷學(xué)習(xí),我相信我已經(jīng)為自己未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),充分發(fā)展自己的潛力,為公司的發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。同時(shí),我也將持續(xù)反思和改進(jìn),以不斷提高自己的工作能力和專業(yè)水平。我相信,憑借我的努力和奮斗,我將能夠取得更多的成功,并實(shí)現(xiàn)自己在服務(wù)顧問職業(yè)道路上的目標(biāo)。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇7
小學(xué)體育轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
一、引言
在過去的一年中,我作為小學(xué)體育老師的代課教師,面對(duì)各種教學(xué)任務(wù)和學(xué)生需求,努力工作,并逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境。通過這份工作總結(jié),我希望回顧過去一年的工作成果和經(jīng)驗(yàn),并總結(jié)出改進(jìn)的方法和策略,以便更好地提升我的教學(xué)能力,并為未來的工作轉(zhuǎn)正打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作內(nèi)容
在過去一年中,我負(fù)責(zé)小學(xué)體育課的代課教學(xué),包括運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)、體育知識(shí)普及和學(xué)生身體素質(zhì)的提升。我根據(jù)每個(gè)年級(jí)和學(xué)生的特點(diǎn),制定了合理的教學(xué)計(jì)劃,確保教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量和可操作性。同時(shí),我充分利用課堂時(shí)間,積極組織實(shí)踐活動(dòng)和體育比賽,激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。
三、工作成果
1. 運(yùn)動(dòng)技能教學(xué):通過精心設(shè)計(jì)的訓(xùn)練計(jì)劃和適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法,我成功地培養(yǎng)了學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)技能。無(wú)論是跑步、跳遠(yuǎn)、跳高還是投擲等,學(xué)生們?cè)谖业囊I(lǐng)下表現(xiàn)出色,并在校內(nèi)外的體育比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
2. 體育知識(shí)普及:在體育課上,我注重講解體育知識(shí),使學(xué)生們不僅掌握了相關(guān)的動(dòng)作技巧,還了解了體育的基本概念和規(guī)則。我通過圖文并茂的教材和生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生們深入理解運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和意義,培養(yǎng)了學(xué)生們對(duì)體育的興趣和熱愛。
3. 學(xué)生身體素質(zhì)提升:通過組織體能測(cè)試和針對(duì)性的鍛煉活動(dòng),我有效提升了學(xué)生們的身體素質(zhì)。學(xué)生們的耐力、協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力等方面都得到了明顯的改善。我還與班主任和家長(zhǎng)密切合作,提供了針對(duì)個(gè)別學(xué)生的個(gè)性化訓(xùn)練方案,幫助他們克服困難,提高身體素質(zhì)。
四、工作經(jīng)驗(yàn)
1. 與學(xué)生建立良好的關(guān)系和溝通:我始終堅(jiān)持尊重學(xué)生,關(guān)注他們的需求和困難,并盡力滿足他們的學(xué)習(xí)需求。在課堂上,我注重與學(xué)生的互動(dòng),在教學(xué)中與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,提高了課堂氣氛和學(xué)習(xí)效果。
2. 不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平:我積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。我閱讀了大量的相關(guān)文獻(xiàn),并與同事共同探討教學(xué)問題。這些努力使我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種教學(xué)場(chǎng)景和學(xué)生需求。
3. 與同事合作:我積極與同事合作,互相交流教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。在集體備課和教學(xué)評(píng)估中,我能夠虛心聽取同事們的建議,并結(jié)合自己的實(shí)際情況,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。
五、改進(jìn)計(jì)劃
在未來的工作中,我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)能力,推動(dòng)體育課程的創(chuàng)新和改進(jìn)。具體工作計(jì)劃如下:
1. 深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和體育科研成果,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
2. 積極參與學(xué)校體育教學(xué)研究和課題研究,推動(dòng)體育教學(xué)內(nèi)容和方法的創(chuàng)新。
3. 不斷改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效果,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。
4. 加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通和合作,共同關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。
六、結(jié)語(yǔ)
通過過去一年的工作,我對(duì)小學(xué)體育教學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力,為學(xué)生們提供更好的體育教育。我相信通過不斷地努力和反思,我能夠在未來的工作中取得更好的成績(jī)并順利轉(zhuǎn)正。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇8
選派生是指:各級(jí)組織部門為加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度,鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)鍛煉成長(zhǎng),面向全國(guó)公開招考大學(xué)生選派到建制村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作,這批大學(xué)生簡(jiǎn)稱選派生。
選派生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(1)
時(shí)間飛逝,作為XX屆省委組織部的一名選調(diào)生,我來到鎮(zhèn)上工作已經(jīng)幾個(gè)月了。在組織的關(guān)心和培養(yǎng)下,在鎮(zhèn)黨委政府的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我堅(jiān)定信念、努力實(shí)踐;扎根基層、苦練本領(lǐng);虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作,通過多崗位、多類別、多層次的鍛煉,增強(qiáng)了服務(wù)本領(lǐng),豐富了求實(shí)經(jīng)驗(yàn),加深了對(duì)農(nóng)村工作的認(rèn)識(shí),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、注重理論學(xué)習(xí),努力提高政治素養(yǎng)
一名合格的公務(wù)員必須要有堅(jiān)實(shí)的政治素養(yǎng)、堅(jiān)定的立場(chǎng)信念,要有敏銳的政治鑒別力,能夠保持清醒、向上的頭腦,求真務(wù)實(shí)的為人民服務(wù)。一年來,我認(rèn)真加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力提高黨性修養(yǎng),力求做到自醒、自警、自勵(lì),更好的為基層農(nóng)民服務(wù)。
(一)立足自身,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
一年來,在原有的基礎(chǔ)上,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想,深入研讀了“XX大”報(bào)告和XX屆四中全會(huì)決議,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了“科學(xué)發(fā)展觀”的具體要求,在把握實(shí)質(zhì)、提高認(rèn)識(shí)上苦下功夫,做到了認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)心得和體會(huì),及時(shí)向鎮(zhèn)黨委匯報(bào)思想,使之學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。通過不斷的學(xué)習(xí),有效的提高了自身理論水平,保證了在思想上同黨中央保持高度一致,完全服從組織的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。
(二)堅(jiān)定信念,恪守為民之志
基層鍛煉是成長(zhǎng)的必修課,只有堅(jiān)定信念,扎根基層,苦練本領(lǐng),才能更好的為老百姓服務(wù)。一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)基層黨組織知識(shí),深入了解鎮(zhèn)情村情,努力實(shí)踐鎮(zhèn)黨委發(fā)展鄉(xiāng)村的理念。通過對(duì)“三農(nóng)”問題的思考,對(duì)“兩個(gè)率先”和市、區(qū)、鎮(zhèn)有關(guān)政策的學(xué)習(xí),對(duì)“機(jī)關(guān)效能革命”活動(dòng)的參與,堅(jiān)定了我扎根基層、服務(wù)基層、開拓基層的信念。我深深的感到:只有面對(duì)社會(huì)的驚濤駭浪,體味生活的酸甜苦辣,保持黨性的堅(jiān)不可摧,才能培養(yǎng)出過人的體能、堅(jiān)毅的品格、堅(jiān)定的信念,才能恪守為民之志,更好的為人民服務(wù)。
(三)與時(shí)俱進(jìn),提高黨性修養(yǎng)
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求,也是提高黨的執(zhí)政能力的具體表現(xiàn),當(dāng)前進(jìn)行的保先教育活動(dòng),是我提高自身黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)園地?;顒?dòng)開展以來,我嚴(yán)格按照組織的要求,認(rèn)真聽課記錄,不斷審視和評(píng)析自己,通過撰寫學(xué)習(xí)心得和民情日記來向組織匯報(bào)學(xué)習(xí)效果。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到黨的先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在思想上立黨為公、為民所系,更體現(xiàn)在行動(dòng)上執(zhí)政為民、為民服務(wù)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我只有在實(shí)踐中沉下心來,扎根基層,塌實(shí)苦干,黨性修養(yǎng)才會(huì)鞏固才會(huì)加強(qiáng)。我深知:加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)仍將是我今后工作和生活中一項(xiàng)主要內(nèi)容,我會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要;不斷提高自己的政治理論素養(yǎng),以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
二、扎根基層鍛煉,努力提高工作水平
“麻雀雖小,五臟俱全”。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是整個(gè)社會(huì)的縮影,通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作可以了解和熟悉社會(huì),掌握生活和發(fā)展的能力,只有在基層,切實(shí)了解百姓所思、所需、所為,工作才能少走彎路、少出偏差、少有失誤。一年來,我認(rèn)真珍惜鍛煉的機(jī)會(huì),力求在工作中增強(qiáng)本領(lǐng),在實(shí)踐中提高能力,在磨煉中增長(zhǎng)才干。
按照組織安排,我主要從事多種經(jīng)營(yíng)工作。在一年的實(shí)踐鍛煉中,我緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作中心,以服務(wù)基層為宗旨,在實(shí)踐中求思求變求發(fā)展,力爭(zhēng)務(wù)實(shí)穩(wěn)重高效的工作。
盡心盡力,推廣蘆筍種植產(chǎn)業(yè)化。蘆筍被譽(yù)為“百蔬之王”,具有很高的實(shí)用價(jià)值和廣闊的市場(chǎng)前景。20XX年8月,在蘇州創(chuàng)元集團(tuán)的大力扶持下,鎮(zhèn)黨委政府決定在全鎮(zhèn)22個(gè)村推廣蘆筍的種植,形成萬(wàn)畝蘆筍產(chǎn)業(yè)基地,進(jìn)而致富農(nóng)民,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化、多元化、集約化。
如同最初推廣水稻和蠶桑一樣,面對(duì)這一新興的產(chǎn)業(yè),廣大農(nóng)民持觀望和懷疑的態(tài)度,種植熱不高,工作開展存在一定的阻力和困難。為此,在鎮(zhèn)黨委副書記李樹玲的領(lǐng)導(dǎo)下,我加入了蘆筍一線工作組,直接負(fù)責(zé)盧集、啟宇、竹城、清高、農(nóng)場(chǎng)、周馬、條河七個(gè)村的蘆筍推進(jìn)工作。從蘆筍的浸種育苗、苗田管理、大田移栽、防病治病、采收管理的一整套環(huán)節(jié)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù),哪里出現(xiàn)問題,必須第一時(shí)間趕去“救火”。
巨大的壓力和責(zé)任,讓我不敢絲毫懈怠。每天我都要騎車往返60多里路,撲到田頭查看筍情,和筍農(nóng)一起揮灑汗水,和村干部一起共商筍計(jì),一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。讓我感觸最深的,不是奔走于村民之間耐心發(fā)動(dòng)他們種植蘆筍,不是在酷日下丈量蘆筍大田面積,不是在口干舌燥的向筍農(nóng)講解蘆筍技術(shù),而是在雨中和筍農(nóng)一起緊急疏通溝渠,對(duì)蘆筍進(jìn)行全面防病治蟲的打藥工作。
在蘆筍的生長(zhǎng)中,莖枯病是最大的敵人,其傳播感染的速度快,破壞力大,山東蘆筍大面積的死亡正是由于莖枯病引起的。近來的連綿陰雨,我鎮(zhèn)的蘆筍出現(xiàn)了莖枯病,若不及時(shí)防治,后果不堪設(shè)想。周馬村二組有三十六畝老蘆筍感染莖枯病,程度非常嚴(yán)重,我和蘆筍技術(shù)專家劉老師趕到現(xiàn)場(chǎng)便一頭扎在田里,冒雨檢查筍株,分析病因。我們發(fā)現(xiàn)二組筍田地勢(shì)低洼,接臨水田,原來的內(nèi)外溝系早已消失,大雨導(dǎo)致田地排水不暢,蘆筍受澇染病。于是,我們會(huì)同村干部立即挖溝排水,迅速制定農(nóng)藥配方,雨稍停我們就馬上對(duì)蘆筍涂藥抹莖,終于保住了這塊筍田。之后,我們組織專業(yè)的打藥隊(duì),在三天的時(shí)間里完成全鎮(zhèn)2513畝老筍田的打藥任務(wù),莖枯病得到了很好的防治。
在大家的努力下,蘆筍的健康生長(zhǎng)得到了有效保障,但蘆筍產(chǎn)業(yè)最終的目的是要致富農(nóng)民,要有好的價(jià)格保證廣大筍農(nóng)受益。自20XX年3月以來,我多次隨從鎮(zhèn)長(zhǎng)柏利到上海、蘇州、南京、山東、武漢等地跑市場(chǎng)搞調(diào)研,和眾多蘆筍經(jīng)銷商洽談業(yè)務(wù),簽定收售合同。在上海曹安市場(chǎng)調(diào)研時(shí),我們得知該市場(chǎng)每天消化蘆筍70多噸,但由于近來山東蘆筍大面積的削減,貨源緊缺。于是我們迅速行動(dòng),廣發(fā)宣傳資料,走訪該市場(chǎng)內(nèi)眾多的經(jīng)銷商,最終與上海三義興發(fā)食品有限公司、上海高榕食品有限公司簽定了蘆筍包銷合同,確保了我鎮(zhèn)蘆筍在市場(chǎng)行情好時(shí)隨行就市,不好時(shí)有保護(hù)價(jià)收購(gòu),一舉解決了廣大筍農(nóng)的后顧之憂?,F(xiàn)在,廣大筍農(nóng)天天都見到效益,建設(shè)村村民施永貴,家種蘆筍1.2畝,每天采收鮮筍30多斤,一天就收入近70元;竹城村的支部書記盧永權(quán),帶頭種植蘆筍3畝,每天收入200多元;桃園的支部書記孫乃生興奮的說:“現(xiàn)在蘆筍見收益了,老百姓種植的熱情也高了,工作開展也容易多了?!?/p>
在保證銷路的同時(shí),我們著眼于蘆筍品質(zhì)的提升,對(duì)蘆筍進(jìn)行權(quán)威認(rèn)證。按照領(lǐng)導(dǎo)的指示,我負(fù)責(zé)蘆筍的綠色食品認(rèn)證和“圓源”牌蘆筍商標(biāo)注冊(cè)的申報(bào)工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),參加了市農(nóng)機(jī)局組織的綠色食品認(rèn)證培訓(xùn)班,按照標(biāo)準(zhǔn)要求準(zhǔn)備了詳細(xì)齊全的申報(bào)資料,積極配合市、區(qū)農(nóng)林局、工商局等部門進(jìn)行申報(bào)工作,在較短的時(shí)間內(nèi)完成了上報(bào)任務(wù),為今后我鎮(zhèn)蘆筍樹品牌創(chuàng)效益做出了自己的貢獻(xiàn)。
盡職盡責(zé),推動(dòng)禽畜養(yǎng)殖規(guī)?;?。一直以來,我鎮(zhèn)的養(yǎng)豬業(yè)由于分散養(yǎng)殖、規(guī)模小等實(shí)際因素,造成經(jīng)濟(jì)效益提速不快、增長(zhǎng)不高。為盡快擺脫這種局面,201X年10月,在王學(xué)生副鎮(zhèn)長(zhǎng)和獸醫(yī)站管守德站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們深入鎮(zhèn)華夏種豬場(chǎng)、新大種豬場(chǎng)以及全鎮(zhèn)10個(gè)養(yǎng)豬大戶家中進(jìn)行調(diào)研,充分掌握了全鎮(zhèn)養(yǎng)豬業(yè)的實(shí)際情況。
選派生轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(2)
自被選派為Xx鎮(zhèn)Xx村第一書記已過去半年多的時(shí)間了,我心里感觸頗多,從市直機(jī)關(guān)一名普通的財(cái)政干部轉(zhuǎn)變?yōu)榛鶎愚r(nóng)村第一書記,工作環(huán)境和對(duì)象的不同,使得我身上的壓力和責(zé)任更重?,F(xiàn)就這半年來工作情況匯報(bào)如下:
一、工作開展情況
(一)村情民情方面:駐村后,在村兩委干部的幫助下,通過入戶走訪、開座談會(huì)、實(shí)地考察等多種形式進(jìn)行了村情調(diào)研。Xx村位于Xx鎮(zhèn)政府東北部5公里處,緊靠中聯(lián)水泥專用線西側(cè),地理位置優(yōu)越。全村占地260畝,耕地1230畝,有276戶1061人,其中819人參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療,394人繳費(fèi)參加了農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn),142位60歲以上老人享受每人每月55元的基礎(chǔ)養(yǎng)老金,低保戶41戶,五保戶13戶。
(二)基層組織建設(shè)方面:全村共有黨員18人,其中2人于今年下半年轉(zhuǎn)為正式黨員。村兩委成員4人,小組長(zhǎng)1人,在村支部書記xx、村主任xx兩位同志的帶領(lǐng)下,基層組織建設(shè)得到不斷完善和加強(qiáng)。
為加強(qiáng)基層組織建設(shè),在村支部書記孟慶福同志的支持下,我們多次和升滕蔬菜專業(yè)合作社理事長(zhǎng)洪克學(xué)同志進(jìn)行交流,準(zhǔn)備在該合作社建立黨支部。升滕蔬菜專業(yè)合作社作為滕州市級(jí)農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)制度改革試點(diǎn)單位,通過采取“合作社+黨支部”的形式,本著發(fā)展壯大合作社經(jīng)濟(jì)的前提,相信黨支部一定能夠引導(dǎo)、保障、協(xié)調(diào)、服務(wù)好合作社,發(fā)揮好黨支部在政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及生態(tài)發(fā)展等方面的多項(xiàng)功能,對(duì)合作社重大生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目提出指導(dǎo)性意見,把合作社經(jīng)濟(jì)做大做強(qiáng)。從而能夠?qū)崿F(xiàn)支部幫合作,農(nóng)民實(shí)惠多,形成促進(jìn)農(nóng)民增收致富和提升農(nóng)村黨建水平的雙贏局面。
(三)社會(huì)管理方面:通過走訪農(nóng)戶,群眾反映最多的就是村內(nèi)道路問題。經(jīng)實(shí)地查看后發(fā)現(xiàn),村內(nèi)道路狹窄,坑凹不平,大雨過后,泥濘不堪,村民出行十分不便。在走訪農(nóng)戶的同時(shí),始終堅(jiān)持釋疑解惑、排憂解難的工作,并積極和司法、紀(jì)委、公安等部門加強(qiáng)聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理矛盾,爭(zhēng)取消滅在萌芽狀態(tài),維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定。
(四)村級(jí)發(fā)展方面:Xx村土地流轉(zhuǎn)面積318畝,用于蔬菜大棚建設(shè),種植20余種蔬菜。土地租金550元/畝,租金于每年6月1日兌現(xiàn)于農(nóng)戶。蔬菜基地為黑龍江伊春伊林果蔬有限公司投資建設(shè),各類大棚共計(jì)108個(gè),與之相配套存儲(chǔ)量達(dá)3000噸的恒溫庫(kù)也已完成主體建設(shè),主要種植黃瓜、辣椒、茄子、韭菜、冬瓜、西紅柿等30多種蔬菜,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)大中城市,出口東南亞等國(guó)家和地區(qū)。同時(shí),在該基地成立了升滕蔬菜專業(yè)合作社,采取“市場(chǎng)+合作社+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展模式,通過引進(jìn)推廣更多的新品種、技術(shù),帶動(dòng)周邊農(nóng)戶實(shí)現(xiàn)了增收致富。
村里現(xiàn)有規(guī)模較大的兩家編織袋加工企業(yè),年產(chǎn)值2000余萬(wàn)元,利潤(rùn)256萬(wàn)余元,解決了村內(nèi)170多人的就業(yè)。其中棗莊市啟航塑膠有限公司于04年建廠,07年正式注冊(cè)公司,生產(chǎn)編織袋遠(yuǎn)銷日本。另一家企業(yè)Xx編織袋廠產(chǎn)品也產(chǎn)銷兩旺。村民除了靠基本作物收成以外,部分人員經(jīng)濟(jì)來源主要依靠經(jīng)商或者外出打工,一些年紀(jì)較大的人員利用農(nóng)本忙閑余時(shí)間在本村蔬菜大棚和兩家企業(yè)內(nèi)打工。2017年該村人均年收入為8365元。
(五)民生建設(shè)方面:在掌握了本村基本情況的前提下,為了盡快找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)和突破口,我和村兩委干部一起仔細(xì)研究,并召集在家的黨員和村民代表一同出謀劃策。
雖然市里村內(nèi)道路網(wǎng)化工程項(xiàng)目資金能夠補(bǔ)貼一部分,但要完成戶戶通的村內(nèi)道路鋪設(shè)在資金還有很大的缺口。為解決資金問題,我和村兩委干部一起想辦法,號(hào)召村民捐款20余萬(wàn)元,發(fā)動(dòng)在外工作的Xx村人捐款10萬(wàn)多元,爭(zhēng)取“一事一議”項(xiàng)目上級(jí)補(bǔ)貼可利用資金11.6萬(wàn)元,財(cái)政局幫扶10萬(wàn)元,目前已硬化村內(nèi)道路6400米,解決了村民長(zhǎng)久以來的出行難問題。
二、存在的問題
(一)村干部年齡老化,后備干部不足?;鶎咏M織建設(shè)離不開好干部,可是由于目前村干部工資待遇相對(duì)較低,導(dǎo)致有些村干部不能一心靠在村里工作,有些年輕力壯文化程度較高的農(nóng)村人才大量外流,不愿留下來在村里任職。
(二)村集體經(jīng)濟(jì)薄弱。Xx村除了土地之外,沒有其他資源優(yōu)勢(shì),村集體收入也只有土地租賃收入,村集體經(jīng)濟(jì)非常薄弱,目前除了應(yīng)付日常開支之外,基本沒有什么結(jié)余。沒有經(jīng)濟(jì)保障,村集體公益事業(yè)舉步維艱。開展修路、維修水利等公益事業(yè),只能發(fā)動(dòng)村民捐款,因此想為村民辦好公益性事業(yè)非常困難。村級(jí)活動(dòng)陣地房屋也年久失修,辦公條件簡(jiǎn)陋,配套設(shè)施不完善。
目前由于村級(jí)沒有建設(shè)用地指標(biāo),發(fā)展經(jīng)濟(jì)也受到?jīng)]有生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所等條件的制約,所以導(dǎo)致群眾致富發(fā)展經(jīng)濟(jì)難上加難。
三、下一步工作打算
(一)待“一事一議”補(bǔ)貼資金到位后,準(zhǔn)備在村內(nèi)主要道路兩側(cè)鋪設(shè)排水溝5200米,進(jìn)行綠化、亮化,計(jì)劃綠化道路長(zhǎng)度6000米,安裝享受政府補(bǔ)貼的太陽(yáng)能路燈70盞。
(二)村內(nèi)自來水已鋪設(shè)20余年,目前只能夠保證村內(nèi)276戶每天供一次水,準(zhǔn)備對(duì)水塔和自來水管網(wǎng)進(jìn)行升級(jí)改造,增加變頻泵等設(shè)備,讓村民可以隨時(shí)用上自來水。
(三)我和村兩委干部將一起學(xué)習(xí)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)強(qiáng)村、富村的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,根據(jù)Xx村現(xiàn)有實(shí)際情況,想方設(shè)法增加村集體經(jīng)濟(jì)收入,在能夠保證村級(jí)工作正常開展的同時(shí)爭(zhēng)取多為群眾辦實(shí)事、辦好事。
(四)在一年任期臨近結(jié)束時(shí),我將和村兩委干部根據(jù)一年來工作進(jìn)展情況再制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃,為下一任Xx村第一書記工作能夠開好頭、起好步打下基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇9
市場(chǎng)拓展轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
一、引言
市場(chǎng)拓展轉(zhuǎn)正工作是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過程,這是我工作中的重要任務(wù)之一。在過去的一年里,我以積極的態(tài)度、努力的工作精神和專業(yè)的知識(shí),順利完成了市場(chǎng)拓展轉(zhuǎn)正工作,同時(shí)也取得了一些成果。在這篇文章中,我將對(duì)這一過程進(jìn)行詳細(xì)、具體且生動(dòng)的總結(jié)。
二、工作內(nèi)容與目標(biāo)
作為市場(chǎng)拓展轉(zhuǎn)正工作的負(fù)責(zé)人,我的主要工作內(nèi)容包括了解市場(chǎng)需求、制定市場(chǎng)拓展計(jì)劃、開展市場(chǎng)調(diào)研、推廣銷售以及跟進(jìn)客戶等。我的工作目標(biāo)是通過市場(chǎng)拓展,推廣公司的產(chǎn)品和服務(wù),增加銷量,提高市場(chǎng)份額,為公司創(chuàng)造更大的利潤(rùn)。
三、市場(chǎng)需求調(diào)研與分析
在進(jìn)行市場(chǎng)拓展工作之前,我進(jìn)行了大量的市場(chǎng)需求調(diào)研與分析。我通過與潛在客戶的對(duì)話、市場(chǎng)研究報(bào)告、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析以及內(nèi)部團(tuán)隊(duì)的討論,深入了解了目標(biāo)市場(chǎng)的需求、趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)狀況。通過這些調(diào)研和分析,我確定了公司的市場(chǎng)定位和目標(biāo)客戶群,為后續(xù)的拓展工作提供了有力的支持。
四、制定市場(chǎng)拓展計(jì)劃
基于市場(chǎng)調(diào)研和分析的結(jié)果,我制定了市場(chǎng)拓展計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃包括了具體的目標(biāo)、策略、時(shí)間表和預(yù)算。我將目標(biāo)客戶細(xì)分,并制定了相應(yīng)的市場(chǎng)推廣策略。我還明確了工作的時(shí)間表,確保各項(xiàng)任務(wù)的有序進(jìn)行。在制定預(yù)算時(shí),我考慮了各方面的因素,確保了計(jì)劃的可行性和有效性。
五、開展市場(chǎng)推廣與銷售
在制定完市場(chǎng)拓展計(jì)劃后,我積極組織團(tuán)隊(duì)開展市場(chǎng)推廣與銷售工作。我與團(tuán)隊(duì)成員共同制定了推廣方案,并確保推廣活動(dòng)的順利開展。我與潛在客戶進(jìn)行了深入的溝通與交流,解答他們的疑問,讓他們對(duì)公司的產(chǎn)品和服務(wù)有一個(gè)清晰的認(rèn)知。我與銷售團(tuán)隊(duì)密切合作,跟進(jìn)銷售進(jìn)展,確保銷量的增長(zhǎng)和目標(biāo)的達(dá)成。
六、客戶反饋與改進(jìn)
在市場(chǎng)拓展的過程中,我非常重視客戶的反饋。我定期與客戶進(jìn)行溝通,聽取他們的建議和意見。我將客戶的反饋整理成報(bào)告,并與團(tuán)隊(duì)共同分析,找出問題的原因和改進(jìn)的方向。通過不斷的改進(jìn)和調(diào)整,我們提升了產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)的滿意度,贏得了客戶的信賴和支持。
七、工作成果與總結(jié)
通過一個(gè)年的市場(chǎng)拓展轉(zhuǎn)正工作,我取得了一些成果。首先,我成功擴(kuò)大了公司的市場(chǎng)份額,增加了銷售額。其次,我培養(yǎng)了一支高效的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì),提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。再次,我建立了良好的客戶關(guān)系,增加了客戶的忠誠(chéng)度和滿意度。最后,我不斷提升自己的工作能力和專業(yè)知識(shí),成為了市場(chǎng)拓展領(lǐng)域的專家。
在市場(chǎng)拓展轉(zhuǎn)正工作的總結(jié)中,我深刻認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)拓展的重要性和挑戰(zhàn)。作為一個(gè)市場(chǎng)拓展人員,需要有一定的市場(chǎng)洞察力、策略思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)也需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己,跟上市場(chǎng)的變化和發(fā)展。
總之,通過市場(chǎng)拓展轉(zhuǎn)正工作,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我將繼續(xù)努力,持續(xù)拓展市場(chǎng),提高銷售業(yè)績(jī),為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇10
物業(yè)消防轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
一、背景介紹
普通物業(yè)消防工作一直由外聘人員或臨時(shí)工負(fù)責(zé),但為了提高防火安全意識(shí)和效果,我們決定將物業(yè)消防工作納入正式的職責(zé)范圍。此次轉(zhuǎn)正工作旨在完善物業(yè)消防管理機(jī)制,提高人員素質(zhì)和消防水平,確保小區(qū)居民的人身財(cái)產(chǎn)安全。
二、轉(zhuǎn)正工作目標(biāo)
1. 建立健全消防管理機(jī)制:制定物業(yè)消防管理規(guī)定,明確職責(zé)和程序。
2. 提高人員素質(zhì):培訓(xùn)消防人員,提高他們的專業(yè)知識(shí)和技能。
3. 提升消防水平:加強(qiáng)消防器材配備,完善消防設(shè)施,確保其正常運(yùn)行。
三、轉(zhuǎn)正工作內(nèi)容
1. 建立消防管理制度:根據(jù)消防安全法律法規(guī),制定并完善物業(yè)消防管理規(guī)定,明確各級(jí)人員的職責(zé)和工作程序。
2. 培訓(xùn)消防人員:組織消防知識(shí)培訓(xùn)班,邀請(qǐng)消防專家進(jìn)行講座,加強(qiáng)員工對(duì)消防工作的了解和認(rèn)識(shí)。定期組織演練活動(dòng),提高處理火災(zāi)和緊急情況的應(yīng)急能力。
3. 完善消防設(shè)備和設(shè)施:評(píng)估小區(qū)消防設(shè)施的現(xiàn)狀,提出改進(jìn)建議,優(yōu)化消防設(shè)施布局。加強(qiáng)消防器材的維護(hù)和更新,確保其良好運(yùn)行。
4. 加強(qiáng)宣傳和教育:通過小區(qū)廣播、公告欄、微信公眾號(hào)等渠道宣傳消防安全知識(shí)。定期組織消防演練,提高居民的防火意識(shí)和自救能力。
5. 建立消防檔案:建立小區(qū)居民的消防檔案,記錄每戶的消防設(shè)施情況和容易發(fā)生火災(zāi)的隱患,做好定期巡查和維護(hù)工作。
四、轉(zhuǎn)正工作成果
1. 消防管理規(guī)定的制定和完善,明確了各級(jí)人員的職責(zé)和工作程序,保證了工作的有序推進(jìn)。
2. 工作人員的素質(zhì)得到明顯提高,消防人員參加培訓(xùn)并取得相關(guān)證書,增強(qiáng)了他們的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平。
3. 消防設(shè)備的配備和設(shè)施的改善,使小區(qū)的消防設(shè)施達(dá)到了國(guó)家指定的標(biāo)準(zhǔn),能夠及時(shí)有效地進(jìn)行火災(zāi)處置。
4. 居民對(duì)消防安全的關(guān)注度明顯提升,參與消防演練的積極性高,居民消防意識(shí)得到了有效提高。
5. 消防檔案的建立和定期巡查工作得到有效落實(shí),確保了消防設(shè)施的正常運(yùn)行和維護(hù)。
五、存在的問題和改進(jìn)措施
1. 存在人員培訓(xùn)的時(shí)間短和培訓(xùn)內(nèi)容不完善的情況,需要加強(qiáng)培訓(xùn)的力度,確保每位從業(yè)人員都具備消防常識(shí)和基本操作技能。
2. 消防設(shè)施的維護(hù)管理不夠到位,需要建立健全相應(yīng)的保養(yǎng)和維修制度,定期對(duì)設(shè)施進(jìn)行檢查和保養(yǎng),確保其正常運(yùn)行。
3. 宣傳力度還不夠大,需要加強(qiáng)小區(qū)居民消防安全教育的宣傳力度,提高居民的防火意識(shí)和安全素養(yǎng)。
4. 消防檔案的建立和維護(hù)還存在一定的問題,需要加強(qiáng)巡查力度,及時(shí)更新和維護(hù)消防檔案中的信息。
六、總結(jié)和展望
通過物業(yè)消防轉(zhuǎn)正工作的開展,我們?nèi)〉昧艘幌盗械某晒?,但也面臨一些問題和挑戰(zhàn)。下一步,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)人員培訓(xùn),完善消防設(shè)備和設(shè)施,加強(qiáng)宣傳和教育力度,不斷優(yōu)化消防管理機(jī)制,確保小區(qū)居民的人身財(cái)產(chǎn)安全。期望通過大家的共同努力,將物業(yè)消防工作推向新的高度,為小區(qū)居民提供更加安全的居住環(huán)境。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇11
外賣轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
隨著科技的不斷發(fā)展,外賣行業(yè)正在蓬勃發(fā)展。作為一名外賣小哥,在過去的一段時(shí)間里,我有幸能夠加入這個(gè)行業(yè),并經(jīng)歷了外賣轉(zhuǎn)正的過程。通過這份工作總結(jié),我想分享一下我在這個(gè)崗位上的收獲和成長(zhǎng),以及對(duì)未來的展望。
首先,我要感謝這個(gè)行業(yè)為我?guī)淼臋C(jī)會(huì)。當(dāng)我剛剛加入外賣行業(yè)時(shí),我并沒有對(duì)這份工作抱有太高的期望。然而,在實(shí)際工作中,我逐漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)行業(yè)的潛力和機(jī)遇。通過外賣,我接觸到了各種各樣的人和事,也逐漸積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何高效地配送,如何與顧客進(jìn)行良好的溝通,如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況等等。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我現(xiàn)在的崗位有很大幫助,也會(huì)在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
其次,我要感謝我的團(tuán)隊(duì)。無(wú)論是外賣平臺(tái)的工作人員還是我的同事們,他們給予了我很多的幫助和支持。在轉(zhuǎn)正的這段時(shí)間里,我深切地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在配送過程中,我們互相幫助、相互配合,共同面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)。大家一起分享著工作中的快樂和成果,這種團(tuán)隊(duì)合作的精神無(wú)疑是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
除了這些,我在外賣行業(yè)中還學(xué)到了如何處理客戶關(guān)系。在外賣配送過程中,有時(shí)候會(huì)遇到不滿意的顧客。學(xué)會(huì)如何妥善處理這些問題對(duì)于顧客服務(wù)至關(guān)重要。通過與顧客的溝通,我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)傾聽并解決他們的問題,同時(shí)確保自己始終保持禮貌和耐心。這不僅可以提升顧客滿意度,還能夠積累良好的口碑,為自己積攢更多的機(jī)會(huì)。
在轉(zhuǎn)正的過程中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。其中最顯著的一點(diǎn)是必須保持良好的時(shí)間管理和工作效率。由于外賣行業(yè)的特殊性,配送時(shí)間非常重要。為了能夠按時(shí)配送,我不得不提高自己的工作效率,做好配送路線的規(guī)劃,并且注意合理安排時(shí)間。這對(duì)于我而言是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),但通過不斷的努力和練習(xí),我逐漸掌握了時(shí)間管理的技巧,并提高了配送效率。
對(duì)于未來,我對(duì)外賣行業(yè)充滿了信心。隨著科技的不斷進(jìn)步,外賣行業(yè)將會(huì)有更大的發(fā)展空間。我希望能夠不斷提升自己的專業(yè)技能,通過技術(shù)手段提高配送效率,使更多的顧客能夠享受到便利的外賣服務(wù)。我還希望能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更加重要的作用,并幫助團(tuán)隊(duì)取得更好的成績(jī)。
總結(jié)起來,通過這段時(shí)間的工作,我在外賣行業(yè)中得到了很多的成長(zhǎng)和收獲。我學(xué)到了如何高效地配送,處理客戶關(guān)系,以及良好的時(shí)間管理等技能。我要感謝這個(gè)行業(yè)帶給我的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),也要感謝我的團(tuán)隊(duì)和同事們的支持和幫助。未來,我將繼續(xù)努力,為外賣行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 篇12
貸款公司轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
一、引言
在貸款公司工作的這段時(shí)間里,我全力以赴,兢兢業(yè)業(yè)地完成了自己的每一項(xiàng)工作任務(wù)。經(jīng)過一番努力和不斷的學(xué)習(xí)提升,我終于迎來了貸款公司的轉(zhuǎn)正考核。在這篇文章中,我將詳細(xì)總結(jié)我在轉(zhuǎn)正期間所取得的成果與經(jīng)驗(yàn),以及我的職業(yè)規(guī)劃和未來的努力方向。
二、工作成果與業(yè)績(jī)
我在貸款公司的轉(zhuǎn)正期間,主要負(fù)責(zé)貸款審批和客戶溝通工作。在審批方面,我通過對(duì)貸款申請(qǐng)的認(rèn)真審核和分析,嚴(yán)格按照公司的流程和規(guī)定進(jìn)行操作,始終保持高效和準(zhǔn)確的工作態(tài)度。我在審批過程中注重客戶的資信情況、擔(dān)保方式、還款能力等因素的綜合考慮,確保貸款的風(fēng)險(xiǎn)可控性。通過我的努力,審批通過率和貸款償還率均得到了顯著提升,為公司創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
在與客戶的溝通方面,我注重與客戶的良好關(guān)系的建立和維護(hù)。通過客戶與我之間的積極溝通和互動(dòng),我能更好地了解客戶的需求和意愿,并給予他們專業(yè)的建議和解決方案。我意識(shí)到,良好的客戶關(guān)系能夠提高客戶滿意度和忠誠(chéng)度,從而增加潛在客戶的轉(zhuǎn)化率和業(yè)務(wù)推動(dòng)力。
三、個(gè)人能力提升與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在貸款公司轉(zhuǎn)正的過程中,我不斷努力提升自己的個(gè)人能力和專業(yè)知識(shí),以達(dá)到更好地適應(yīng)工作的要求。通過向老師和同事請(qǐng)教并參加各種培訓(xùn)活動(dòng),我增加了對(duì)貸款風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、貸款產(chǎn)品和財(cái)務(wù)分析等方面的專業(yè)理解與熟練度,使自己能夠更加詳細(xì)地分析客戶的資產(chǎn)負(fù)債狀況和信用狀況。同時(shí),我也積累了豐富的溝通與協(xié)調(diào)能力,在與客戶、團(tuán)隊(duì)成員和其他部門的合作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
通過這段時(shí)間的工作,我也深刻認(rèn)識(shí)到了“團(tuán)隊(duì)合作”的重要性。在工作中,我積極與同事合作,互幫互助,共同解決問題,共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)的力量和協(xié)作的精神,我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難,提高工作效率和質(zhì)量。此外,我也將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)分享給團(tuán)隊(duì)中的其他成員,幫助他們提升工作能力,形成互相學(xué)習(xí)的氛圍。
四、職業(yè)規(guī)劃和未來努力方向
在貸款公司工作的這段時(shí)間,我深感自己的職業(yè)發(fā)展之路充滿了無(wú)限的可能性。為了更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和公司共同目標(biāo),我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。首先,我計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)并獲得相關(guān)的金融從業(yè)資格證書,以增加自己在貸款行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。其次,我將加強(qiáng)與客戶的溝通技巧和人際交往能力,以提升自己的服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度。另外,我還希望嘗試在公司的其他部門獲得更多的工作經(jīng)驗(yàn),拓寬自己的職業(yè)發(fā)展路徑。
總之,在貸款公司轉(zhuǎn)正的這段時(shí)間里,我通過努力工作與不斷學(xué)習(xí)提升,取得了顯著的工作成果和個(gè)人發(fā)展。我深感榮幸能夠在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)中,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。未來,我將堅(jiān)持不懈地努力工作,在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與公司共同發(fā)展的道路上繼續(xù)砥礪前行。
五、結(jié)語(yǔ)
通過這篇文章,我總結(jié)了自己在貸款公司轉(zhuǎn)正期間所取得的成果與經(jīng)驗(yàn),并提出了未來的發(fā)展規(guī)劃和努力方向。我相信,只有不斷努力學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì),才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的金融行業(yè)中立于不敗之地。我也衷心感謝貸款公司對(duì)我的培養(yǎng)與信任,我將永遠(yuǎn)保持積極向上的工作態(tài)度,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量!
教師編轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用十二篇
漫長(zhǎng)的工作也接近尾聲,在這段工作中你也成長(zhǎng)了不少,這個(gè)時(shí)候我們?cè)撻_始準(zhǔn)備撰寫工作總結(jié)了。工作總結(jié)是對(duì)一定階段內(nèi)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性系統(tǒng)的回顧梳理、分析研究和總結(jié)提升。對(duì)于總結(jié)的撰寫你是否感到迷茫呢?于是,小編為你收集整理了教師編轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié)實(shí)用十二篇。供大家借鑒和使用,希望大家分享!
教師編轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本學(xué)期,本人擔(dān)任初一(1)、(2)班語(yǔ)文教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),遵從學(xué)校的工作計(jì)劃和結(jié)合本科本班實(shí)際,按計(jì)劃,按要求,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,順利地完成教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
一、教育理論方面:
本學(xué)年來,我及時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)以學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,靈活掌握了不同類型的教學(xué)方法,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,收到了較好的教學(xué)效果。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課,寫好教案。取長(zhǎng)補(bǔ)短,確定自己的教學(xué)思路和風(fēng)格。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,確保學(xué)生保持良好的注意力,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,多組織一些課堂活動(dòng)和討論,盡努力提高課堂教學(xué)實(shí)效。
5、除了課堂效果之外,還讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,我堅(jiān)持下班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。
6、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平,本學(xué)年我聽課達(dá)20節(jié)以上,完成學(xué)校規(guī)定的聽課目標(biāo)。
三、教學(xué)成績(jī)
和不足本學(xué)期5次單元考,成績(jī)均較為突出;積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種比賽活動(dòng),科技節(jié)輔導(dǎo)學(xué)生作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此,我會(huì)繼續(xù)努力,多問,多想,多向他人學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié),諸多地方還有不足,希望在今后的日子里,能在各位老師的合作下,取得更好成績(jī)。
以上是我的工作基本情況,經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。
敬禮!
教師編轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇2
在緊張而又忙碌的生活中,我充實(shí)的度過了工作的第一年,說充實(shí)是因?yàn)?體驗(yàn)了很多, 學(xué)到了很多,經(jīng)歷了很多。一學(xué)年來,我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神,從事自己心愛的教育教學(xué)工作,為了不斷 提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)年數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、備課 能夠積極參加教研活動(dòng),仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求, 提前備好課, 寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué) 習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材, 找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資 料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀 地感受所學(xué)的知 識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。
二、上課 上課時(shí)認(rèn)真講課,力求 抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注 意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困 生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找 學(xué)困生回答。課中巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后 記,找出不足。
三、輔導(dǎo) 我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,并 與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。 為了輔導(dǎo)學(xué)困生,我常??s短午休時(shí)間,給他們吃小灶。
四、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣?學(xué)生實(shí)記并靈活運(yùn)用語(yǔ)言的作業(yè)。
五、自身學(xué)習(xí)方面 五、自身學(xué)習(xí)進(jìn)步方面 學(xué)校組織的聽課評(píng)課等活動(dòng),我都認(rèn)真聽講,做好筆記,工作之余還經(jīng)常 通過互聯(lián)網(wǎng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論知識(shí),學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),用先進(jìn)的理念武裝自己, 不斷給自己增加活水。
六、注重與同學(xué)科教師的交流 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,我有了自己在業(yè)務(wù)上的師傅,遇到困難找?guī)?傅,平時(shí)我常利用一切機(jī)會(huì)去聽?zhēng)煾岛湍苁值恼n,學(xué)習(xí)他們的課堂教學(xué)方式方 法,結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)情,設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)過程。盡管這當(dāng)中仍存在著不少問 題,但在師傅的指導(dǎo)下,我認(rèn)真地揣摩和嘗試,每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。 一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而 我收獲的卻是那一份份充實(shí),一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué) 生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我相信,這決不會(huì)將此作為一個(gè)終點(diǎn),明天 還在前方,需要我們披荊斬棘,努力前行!
教師編轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇3
非常讓我高興的是在學(xué)校的教學(xué)創(chuàng)新大賽中獲得三等獎(jiǎng),還被學(xué)校推選參加市里的教學(xué)創(chuàng)新大賽,這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,不斷的學(xué)習(xí),積極反思,提高自己的教學(xué)水平,我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。如不能夠深入了解學(xué)生,對(duì)教材的學(xué)習(xí)不夠深入。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí)。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間參加工作至今已近一年了?;仡櫼荒甑臍v程,忙碌伴隨著充實(shí),汗水浸潤(rùn)著收獲。在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上,我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生的每一天成長(zhǎng),我也感到無(wú)比的快樂。過去的一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全新關(guān)懷和正確指引下,在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在同學(xué)們的努力配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),第一學(xué)年就被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)班主任。現(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做一下總結(jié)。
在各部門的幫助和支持下,我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作,把工作想在前,做在前,無(wú)論是工作能力,還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高,較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理,我完善了過去的各種管理制度,突出制度管理,嚴(yán)格照章辦事,進(jìn)一步明確了工作職責(zé),完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理,充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想,各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作,有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí),為此各辦公室都配備了電腦,利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí),不斷開闊視野,豐富頭腦,增強(qiáng)能力,以便跟上形勢(shì)的發(fā)展,適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心,勤勉不懈,具有工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng),確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦,配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。
綜上所述,我自感在這一年里收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。在今后的教育教學(xué)工作與班級(jí)管理中,我將報(bào)著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實(shí)工作,以不懈的探索和實(shí)踐來回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。我深知在下一年里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)需要我去學(xué)習(xí)和借鑒,還有更多的機(jī)會(huì)等著我去爭(zhēng)取,我會(huì)繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績(jī)。
教師編轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇4
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已行將結(jié)束了,本學(xué)期我擔(dān)負(fù)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。由因而剛畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,因此,我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深進(jìn)研究教法,虛心向先輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也獲得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將具體工作總結(jié)以下:
一、用全新的教育教學(xué)理念
改革課堂教學(xué)從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思本身教學(xué)實(shí)際,研究學(xué)生,探究教法,逐漸建立起以學(xué)生的畢生發(fā)展為目的的教學(xué)思想,建立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念,在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力,有助于學(xué)生能力進(jìn)步與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思惟,練習(xí)方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等,激起了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,收到了較好的教學(xué)效果。
二、細(xì)研教材
潛心備課教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一名先輩對(duì)我說:備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性,因此,天天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真研究教材和教法,多方參閱各種資料,力求深進(jìn)理解教材,正確掌控重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常留意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思,其實(shí)不斷回納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)重視課堂教學(xué)效果,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不弄滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,重視講練結(jié)合。在教學(xué)中留意捉住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。由于預(yù)備充分,教學(xué)效果明顯,學(xué)生易于接受。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式
煥發(fā)課堂活力應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開,貯存繼續(xù)前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、愛好、情感、意志,如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),萌動(dòng)求智欲看呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式,激活學(xué)生好奇心,探究欲,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索和善于捕捉新信息的能力,并把這類能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終縱目的。為此,我們仔細(xì)研究教育心理,正確掌控初一學(xué)生的心理特點(diǎn)和思惟特點(diǎn),積極探索有益于激起愛好、激活思維、鼓勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí),我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式,根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué),課堂上感遭到的是一種親切、***、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的密切朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,學(xué)生不再是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難,或浮想連翩,或組間交換,或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng),生生互動(dòng),組際互動(dòng),環(huán)境互動(dòng),在有限的時(shí)間內(nèi),每位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的死角,課堂上布滿著活動(dòng)的陽(yáng)光,同等、***與交換共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與尋思同在。活躍的思惟,頻動(dòng)的閃光點(diǎn),讓學(xué)天生為課堂上真實(shí)的主人。教師的授課既源于教材,又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中,現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)進(jìn)課堂,學(xué)生在互動(dòng)中求知,在活動(dòng)中探索,既輕松地把握了知識(shí),又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的進(jìn)步,語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
四、用先進(jìn)的教學(xué)手段
進(jìn)步學(xué)習(xí)效力現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不但要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思惟的開啟,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),把握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲得叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求,也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比畫劃,總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親身體驗(yàn)到取得知識(shí)的進(jìn)程與樂趣,
其接受知識(shí)的進(jìn)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)同享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)大課堂教學(xué)的領(lǐng)域,拓寬攝取知識(shí)的渠道,實(shí)現(xiàn)進(jìn)步學(xué)生信息素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操縱的平臺(tái)。
五、用扎實(shí)多樣的練習(xí)
培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的增進(jìn)者,超出課堂的藩籬,將現(xiàn)代教學(xué)進(jìn)程演變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)習(xí)者的過程,實(shí)現(xiàn)由授之以魚到授之以漁的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的練習(xí),多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,使學(xué)生取得一定的畢生學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。
授之以魚,僅供一飯之需;授之以漁,則畢生受用無(wú)窮。
教育的意旨并不是知識(shí)的積累,而是心智上的能力的發(fā)育。
學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的,所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限,他們要在未來有所作為,要在未來跟上時(shí)代,就一定要不斷地學(xué)習(xí),畢生學(xué)習(xí),往吸收新東西,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)??梢姡椒ǖ拇_比知識(shí)更為重要,教授方法才是教學(xué)的根本。那末,學(xué)生對(duì)傳授的方法是不是能夠靈活應(yīng)用,對(duì)初中學(xué)生而言,則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的練習(xí)進(jìn)程。
為此,我針對(duì)不同的知識(shí)版塊,采取不同的練習(xí)方法:夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法逐日一頁(yè),字詞聽寫循環(huán)放映;擴(kuò)大積累――課外瀏覽逐日一段,讀書筆記(摘記)每天都寫;練習(xí)能力――瀏覽理解,從整體方法到解題技能,系統(tǒng)指導(dǎo),反復(fù)錘煉;作文練習(xí)――按部就班,小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,借題發(fā)揮,大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,又有創(chuàng)新,鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想,大膽發(fā)揮教學(xué)有法,教無(wú)定法,從基礎(chǔ)進(jìn)手到進(jìn)步能力直至學(xué)以致用,生動(dòng)、活潑,扎實(shí)、思想?yún)R報(bào)專題系統(tǒng),有序、有恒的練習(xí),使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野,進(jìn)步了學(xué)習(xí)效力,初步取得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力。
六、參與教研、聽課,揚(yáng)長(zhǎng)避短
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),進(jìn)步自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持天天抽空聽課,并常常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常常在一起討論教學(xué)題目。本學(xué)年,依照教研組的安排,聽了本校十位同事的公然課,并通過參與研討和集體備課等活動(dòng),使自己從他人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開辟前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的氣力。
教師編轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇5
我叫__,女,出生于__,__月畢業(yè)于__范大學(xué),本科學(xué)歷,20__年2月至今在__學(xué)校任教,從事__教學(xué)工作,光陰似箭,在這一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在教研組教師的熱心幫助下,我努力工作,不斷學(xué)習(xí),獲益良多;在這一年里,我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的關(guān)懷也越來越順手。為了使我今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)從德、能、勤、績(jī)等方面對(duì)這近一年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足。
一、德:
良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,因此,在這半年中,我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。學(xué)高為師,德高為范,身正為范,是每一位教師的座右銘。教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,尤其是對(duì)于小學(xué)生來說非常重要。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣?,F(xiàn)在的小學(xué)生學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段:這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,因此,我盡量的在小學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己,還要嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛??偟脕碚f,就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、能:
本學(xué)年我擔(dān)任教學(xué)工作。這一年中,我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,實(shí)施愛的教育,關(guān)愛學(xué)生,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。每天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。
三、勤:
作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺(tái),并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此,課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書,認(rèn)真寫好每一份教案,并虛心向同組老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí),在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持以人為本思想,把課堂還給學(xué)生,運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,活躍課堂氣氛。在課后,也不斷地進(jìn)行反思,找出自己的不足之處,在以后的教學(xué)中加以改正。據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,予以他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育,從實(shí)抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng),從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。同時(shí),積極參加學(xué)校教研活動(dòng),通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思,累計(jì)聽課八十余節(jié),不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,找準(zhǔn)提升點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。
四、績(jī):
剛踏上工作崗位時(shí),由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致成績(jī)總沒有預(yù)期的理想,后來,在同事們的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極的聽優(yōu)秀教師的課,找到自己的不足,不斷的學(xué)習(xí)改正并且根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。對(duì)一些成績(jī)不理想的同學(xué)在課后給他們單獨(dú)補(bǔ)課,輔導(dǎo),鼓勵(lì)他們。經(jīng)過和同學(xué)們的努力,培養(yǎng)了一批語(yǔ)文學(xué)科的尖子生,每次考試的總成績(jī)和個(gè)人成績(jī)都在年級(jí)名列前茅。在今后的工作中我會(huì)更加的努力,爭(zhēng)取做的更好。
當(dāng)然,工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)欠深入,知識(shí)不夠全面等不足,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改進(jìn)?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在接下來的日子中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。
綜上所述,本人特申請(qǐng)如期轉(zhuǎn)正。
教師編轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇6
一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,回顧一學(xué)期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī),改進(jìn)不足,現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié):
一、思想方面:
本人思想端正,擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心國(guó)家大事,并且能積極參加政治學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)。
二、教學(xué)方面:
本學(xué)期我擔(dān)任三五年級(jí)英語(yǔ)教師一職。我覺得自己的擔(dān)子好重、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)新課標(biāo),虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感,寫好反思。
三、德育工作:
德育是學(xué)校工作中的重中之重,師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。愛就是責(zé)任,尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。
四、教育工作:
教育是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命??傊?,一學(xué)期以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作。在今后的工作中,一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,做好本職工作。
教師編轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇7
20xx年,我從xxx學(xué)院數(shù)學(xué)系畢業(yè),懷著對(duì)教師這一神圣職業(yè)的
追求,通過努力,終于踏上了向往的三尺講臺(tái)。光陰似箭,走上工作崗位已一年有余?,F(xiàn)就德、能、績(jī)、勤四個(gè)方面對(duì)這一年的工作進(jìn)行如下小結(jié):
一、德
學(xué)高為師,德高為范,這一年本人始終堅(jiān)持黨的思想路線,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育教學(xué)方針,嚴(yán)格遵循《教育法》、《教師法》等規(guī)定。端正思想和作風(fēng),服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種活動(dòng)。熱愛教育事業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),全心全意地搞好教學(xué)。主動(dòng)參與教學(xué)研究,互動(dòng)學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平得了到不斷提高。工作中能顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)。能夠自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。
二、能
本學(xué)年我主要擔(dān)任八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。在工作中我力求準(zhǔn)備充分,胸有成竹。因此對(duì)于教學(xué)我總是課前仔細(xì)鉆研教材,分析血清,認(rèn)真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,使生學(xué)的輕松,生活的愉快。
三、績(jī)
在工作上,注重專業(yè)知識(shí)的沉淀和教學(xué)基本功的提高,對(duì)板書、教案等要求嚴(yán)格,課后及時(shí)反思,認(rèn)真批改作業(yè),經(jīng)常征集學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。進(jìn)一步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律,一學(xué)期下來,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到了提高,成績(jī)也取得了進(jìn)步。
四、勤
作為一名新老師,提高自身綜合素質(zhì)是重中之重,因此我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究,成為了我工作中重要的一部分。按時(shí)出勤到崗,積極參加各種會(huì)議。此外,還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好多項(xiàng)工作。
教育工作是一項(xiàng)常做常新的工作。今后,我將繼續(xù)著自己的理想,更嚴(yán)格要求自己,在教育戰(zhàn)線上耕耘、開拓、奮進(jìn)!
教師編轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇8
身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅(jiān)定自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認(rèn)可。課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生,但在課外我努力與學(xué)生做朋友,專心與他們溝通,希望能真正了解他們的所想所愛。總的來說,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。生活方面,勤儉節(jié)約,并力所能級(jí)的幫助身邊有困難的人。
工作方面,作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn),農(nóng)村教師提升工程,還考取了語(yǔ)文本科深造的機(jī)會(huì)。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時(shí)間,我便爭(zhēng)取出來學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里,一個(gè)人的知識(shí)如同一粒浮塵,要想更好的立足于社會(huì),必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,自感收獲很多。當(dāng)然,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在下一年里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。當(dāng)了快一年的教師了,雖然語(yǔ)文教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)到了很多。
在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我經(jīng)常思考小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)方法,學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì),以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表語(yǔ)文教學(xué)的好壞,語(yǔ)文教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我經(jīng)常想把語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。讓我興奮的是我的語(yǔ)文課件獲得了鎮(zhèn)評(píng)選評(píng)選三等獎(jiǎng),綜合實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽獲得了鎮(zhèn)的二等獎(jiǎng),教具制作獲得了市的三等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)的語(yǔ)文歌唱比賽獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。今后我將一直花比較多的時(shí)間在語(yǔ)文教學(xué)研究上,我相信那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理語(yǔ)文教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。
在總結(jié)收獲的同時(shí),我也看到了自己的不足,比如:在處理已有的知識(shí)與傳授的知識(shí)的時(shí)候,有時(shí)不能協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系。對(duì)部分教材內(nèi)容把握不全面、有時(shí)只求形式,忽視了內(nèi)容實(shí)質(zhì)。具體的語(yǔ)文教學(xué)過程中有時(shí)語(yǔ)文教學(xué)難重點(diǎn)處理的有偏差。
教師編轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇9
在這里我還是沿襲千篇一律的總結(jié)模式,首先感謝幾個(gè)人。他們分別是:,以及其他一塊共事過,鼓勵(lì)扶持我走過這三年教書的日子的所有同事。大學(xué)期間我學(xué)的專業(yè)是管理,與教書育人毫無(wú)關(guān)連,加之雖然上崗前在西北師大進(jìn)行過為時(shí)一周的培訓(xùn),但在正式上班前從未上過講臺(tái)。可以想象站在講臺(tái)上講課對(duì)我而言將是多么艱難的挑戰(zhàn),老虎吃天無(wú)處下爪。幸運(yùn)的是我遇到了一批好領(lǐng)導(dǎo)好同事,他們給予我足夠的信任與耐心,讓我擔(dān)任初一兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)從頭開始循序漸進(jìn),指導(dǎo)我如何備課、上課、閱作業(yè)、處理課堂突發(fā)事件、處理與學(xué)生的關(guān)系……教我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。盡管第一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)完成得非常狼狽,但我真正從失敗中爬了起來,能給自己準(zhǔn)確定位。當(dāng)?shù)谝粚W(xué)年結(jié)束,我第一次感覺到自己觸及到了教學(xué)的本質(zhì),幾位領(lǐng)導(dǎo)也肯定了我的工作成效,給予我莫大的信心。
除此之外,縣局、學(xué)校也給我營(yíng)造了足夠的成長(zhǎng)環(huán)境。20xx年暑期本人參加了職中的教師培訓(xùn),又先后赴元城與城關(guān)學(xué)習(xí)聽課,接觸到全新的教學(xué)理念,意識(shí)到教學(xué)技巧方面自己仍只是門外漢,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,需要掌握探究的方法技巧還有太多太多。基于自己的無(wú)知,基于自己的責(zé)任感,基于自己還算好學(xué)的品質(zhì),我毅然在鉆研教學(xué)這條漫漫長(zhǎng)途開始了跋涉……
本人在教學(xué)中,始終提倡學(xué)生的自主性,學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。在教學(xué)中,搜集生活中的例子,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融,心靈受到震撼,心理得到滿足,學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主體,學(xué)習(xí)成了他們的需求。學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,這樣大大提高了教學(xué)效果。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真搜集每節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,算是自己小小的欣慰。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精講精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常在網(wǎng)上搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
回顧近三年的歷程,流過汗也流過淚,栽過跟頭也取得過一定的成績(jī)。天道酬勤,付出總有回報(bào)。眼看我的第一批學(xué)生馬上要參加今年的中學(xué)畢業(yè)會(huì)考我充滿期待。學(xué)無(wú)止境,前路依然漫漫,我仍將繼續(xù)努力,在實(shí)際工作中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平與工作能力,爭(zhēng)取在未來的工作中做出佳績(jī)。
教師編轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇10
親子老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)
作為一名親子老師,我深知親情在孩子成長(zhǎng)中的重要性,也深深感受到自己的責(zé)任和使命。近期,我順利完成轉(zhuǎn)正的評(píng)估和面試,成為學(xué)校一名正式的親子老師。在這個(gè)過程中,我不斷努力和鉆研,也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在此,我想對(duì)過去一年的工作進(jìn)行總結(jié),希望能對(duì)未來的工作有所啟示和幫助。
一、教育理念與方法的轉(zhuǎn)變
剛開始當(dāng)親子老師時(shí),我主要依靠自己的經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí),缺乏系統(tǒng)性和科學(xué)性。經(jīng)過一年的實(shí)踐和學(xué)習(xí),我逐漸理解了教育的本質(zhì),明確了自己的教育理念和方法,這對(duì)我的轉(zhuǎn)正評(píng)估起到了很大的支持作用。首先,在教育理念上,我明確了親子教育的目標(biāo)和任務(wù),即幫助家長(zhǎng)和孩子建立積極、健康、平等、真誠(chéng)的關(guān)系,在親子交流和互動(dòng)中促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和自我認(rèn)知。其次,在教育方法上,我逐漸摒棄了單一、機(jī)械的教育方式,采用了更加多元化和個(gè)性化的方法。我學(xué)會(huì)了從孩子的角度出發(fā),注重情感和體驗(yàn)的培養(yǎng),打造親子共同成長(zhǎng)的空間和環(huán)境。比如,在親子課堂中,我善于運(yùn)用互動(dòng)游戲、多媒體、手工制作等方式,讓孩子在輕松愉悅的氛圍中獲取知識(shí)和技能,同時(shí)也有效促進(jìn)了親子之間的溝通和合作。
二、職業(yè)能力和素質(zhì)的提升
轉(zhuǎn)正評(píng)估中,除了教育理念和方法的掌握外,還很注重親子老師職業(yè)能力和素質(zhì)的提升。通過一年的實(shí)踐和學(xué)習(xí),我感受到自己在這方面有了不少的進(jìn)步和成長(zhǎng)。首先,我加強(qiáng)了自身的職業(yè)素養(yǎng)和修養(yǎng),注重效率和質(zhì)量,并且認(rèn)真執(zhí)行親子班級(jí)管理規(guī)定和學(xué)校制度。其次,我積極參加各種培訓(xùn)和講座,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),增長(zhǎng)職業(yè)技能,比如,親子園地帶講座、幼教專業(yè)交流會(huì)等。最后,我注重全面發(fā)展,提升自身的綜合素質(zhì)和能力。除了學(xué)習(xí)教育知識(shí)和技能外,我也積極參加文藝、體育、書法等活動(dòng),豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)和文化內(nèi)涵。
三、家?;?dòng)和溝通的加強(qiáng)
親子老師的工作不僅要與孩子建立良好的關(guān)系,還要與家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系和互動(dòng)。在這方面,我也有了不小的提升和收獲。首先,在親子班級(jí)的日常管理中,我積極與家長(zhǎng)溝通交流,建立良好的信任關(guān)系,得到了家長(zhǎng)們的支持和肯定。其次,在親子課堂里,我也從家長(zhǎng)的角度出發(fā),注重設(shè)計(jì)和安排家庭作業(yè),讓家長(zhǎng)從中獲取樂趣和啟示。最后,在一些特殊的時(shí)候,比如孩子的調(diào)適期、生病期等,我經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),了解孩子的情況,為家長(zhǎng)提供有用的建議和幫助。
總之,作為一名親子老師,我在過去一年的工作中取得了一些成果和經(jīng)驗(yàn),但也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。接下來,我將以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,繼續(xù)提升自己的能力和素質(zhì),為孩子的健康成長(zhǎng)和家長(zhǎng)的滿意而努力奮斗。
教師編轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇11
我是xx小學(xué)的一名人民教師,任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。以下是我對(duì)自己工作所做的自我鑒定。
關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。
記得曾經(jīng)有人對(duì)我們說過:“雖然你面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同這個(gè)人的話,所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴(yán)格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對(duì)有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。
課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。
課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。
課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對(duì)性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計(jì),合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),對(duì)五中的老教師們,我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己,使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快,班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛,尊重學(xué)生個(gè)性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。
應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師,愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性;長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是:千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)作真人。
注重研究教學(xué)規(guī)律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評(píng),我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性,作出了可貴的探索。
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛學(xué)生要深入地愛,愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
我們認(rèn)為:讀書,是彰顯地理教學(xué)邊緣性特征,實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,步伐更加堅(jiān)實(shí)。中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí),對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
這么多年來,雖然有艱難困苦,雖然有狂風(fēng)暴雨,但是,看著一代又一代的祖國(guó)的花朵,在我哺育下健康地成長(zhǎng),為祖國(guó)的未來作出貢獻(xiàn),而今,我感到格外的高興,感到格外的欣慰。
教師編轉(zhuǎn)正個(gè)人工作總結(jié) 篇12
一年的見習(xí)期已經(jīng)結(jié)束、在這一年里,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好英語(yǔ)教學(xué)工作。我所任教的是八年級(jí)一二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)這兩個(gè)有一定成績(jī)差距的班級(jí),我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,著重注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。
在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué),把音樂、簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,輕松學(xué)習(xí)并不斷地鼓勵(lì)自己 。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)。
注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課,認(rèn)真記錄。
積極參與評(píng)課,學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)。
把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用、一年來,我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評(píng)。
總體上來說,我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)中學(xué)校園,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是角色的變化,從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會(huì)有回報(bào)的。以上是我這一年見習(xí)期的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,我一定會(huì)再接再厲,繼續(xù)努力工作。