初中校園生活作文

2023初中校園生活作文十四篇。

寫作文是我們語文學習中不可或缺的過程，寫作文可以更好地提高我們的溝通能力和交流技巧。我們平時應加強寫作的片段練習，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴寫，寫好一篇作文需要我們做哪些準備呢？幼兒教師教育網編輯認為“初中校園生活作文”是一個值得一讀的好文章，相信你有能力尋找到適合你的信息！

初中校園生活作文 篇1

校園生活被許多文章賦予了迷人的色調和浪漫的氣息。就像一則美好的童話。在講述著世界最最純真的一個部分。沿著哪些童話的脈絡，我仿佛又回到了以往的校園生活，我用綿綿不盡的思念，輕撫著那以消逝了的往昔。維系著那份以隨風飄落的美麗。深埋在心底的回憶，便會在燈火通明的夜晚，融入煙花般的溫暖，而后情不自禁的涌出胸口，化為一首悠揚清新的曲子，遠去

還記得那時的自己因為得到了一張獎狀而興高采烈，在告訴父母時，臉上驕傲，自豪的表情好似得了諾貝爾大獎的選手。當拿到鮮艷的紅領巾時，我飛快的沖回家，我要告訴爸爸媽媽紅領巾的美，我要告訴他們，我已成為了一名光榮的少先隊員。

在短短的六年中，我收獲的最最純真的友誼。是她讓我相信，在這個世界上不僅僅只是一個人的舞臺。我們承諾過：無論此時的彼此是被光環(huán)所圍繞，還是正失落的走在寂寞的街道上被磅礴大雨淹沒，我們都會站在彼此的身旁，輕輕的握著彼此的手，那是一輩子的承諾，一輩子的姐妹。

梔子花前，上弦月下。從哺育到長大，意味著一顆心的成長，也意味著另一顆心的老去，園丁們用自己的知識，來哺育著我們這些還未長大的花骨朵，他們用自己的老去換來我們的成長，從花開到花落，園丁們的關愛悄悄離去，從花落到花開，我靜靜綻放出屬于自己的光芒。

校園生活使我邁入了生命的更高階段，哪些念念不忘的的事，給了我們許多朦朧而有感慨的感覺。哪些似曾相識的味道再次回蕩在心中?；蛟S吧，曾經刻骨銘心的事物會在不久的將來煙消云散，但我還是想保存那份屬于我最美好的回憶。

葉子還是無聲息的凋零了，風輕輕拂過，光禿禿的柳枝蕩漾著點點憂傷，漣漪一圈圈褪去，湖面上落滿了看不清的薄霧，隨風流動著，我想校園生活的每一個日子鏡頭都彌漫著沉沉的霧，看不清其中摻雜了怎樣的絲絲縷縷，而我卻知道，它籠罩著的是我人生中最美好的回憶，閉上眼，看見無數純白色的花朵，驟然間四散飛落，風飄搖著枯黃的蕭條，一瞬間，支離破碎。別了，我以消逝的校園生活。

初中校園生活作文 篇2

剛一到校，我們班里就炸開了鍋，大家都在激動萬分地議論著今冬我們學校的又一項賽事：踢毽子比賽?？磥?，同學們都已經預備好了，各個伎癢的樣子。

可是，我卻怎么也興奮不起來，一副憂心忡忡的樣子。由于直到現在，我的踢毽子技術其實是難以開口，我只能踢一下子。再看看窗外，飛沙走石，寒風咆哮，我的心里甭提有多緊張了，心臟像只不安生的小鹿，怦怦直跳。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲打響，此時的我們已經端坐在操場上了。幸好首先比賽的是四年級，我長舒了一口吻。嘿!小弟弟小妹妹們固然個子小，可踢毽子的技術一點兒也不差。使我不得不目瞪口呆，太陽公公也禁不住好奇心，撥開厚厚的云層，綻出了笑容，暴風霎時間跑得無影無蹤，陽光灑滿了操場的每個角落，甚至在我們也被曬得汗涔涔的，可能是激動，也可能是緊張吧!四年級小朋友的比賽，使我的壓力更大了。接下來是五年級比賽，他們個個也都是練習有素、有條不紊的樣子，輕松地提踢一下、兩下，那一個個五彩繽紛的毽子怎么如同小燕子似的，在他們的眼前輕巧地飄動，就是不落地。我更加羞愧了，做為大哥哥，我不知道自己能不能比過他們!

“六一、六三預備!”什么?這么快就挨到我上場了?廣播員的這句話使我的神經立即緊繃了起來，心里似乎塞了塊鉛似的，悶得難熬難過，連呼吸都開始不順暢了?？墒钦{皮的風弟弟又來搗亂了，呼——呼——東吹西刮，狂掃一片。我們的比賽場地被迫移到了前院?！班健备门袉T的哨聲，比賽開始了。一下，兩下，三下，“呼——”我的毽子被風卷走啦!毽子飛了沒關系，重要的是我的心也被卷跑了我又開始胡思亂想：這下人丟大了!一定會給班級抹黑的吧!同學們會指責我嗎?“快去拾毽子!”老師的大嗓門使我猛地轉過神來，我飛一般的速度，馬上撿起毽子，盡量對著風猛踢，可毽子仍是飛西走，踢毽子對我來說就變成了接力跑!“嘟——”哨聲終于響起，我如釋重負。

比賽結束，我在一分鐘內踢了27下，耶!還不錯!回味著今天的比賽，還真是趣味多多!

初中校園生活作文 篇3

五中的校園，布滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。

早晨，剛進入校園的學生，他們的糊口開始布滿斗志;午時，他們學習熱情的火光，在無窮的燃燒著;傍晚，他們學業(yè)結束了，看到了一天中勝利的毫光。

校園的糊口是充實的，上課鈴響，學生都將豐滿的學習熱情開釋出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學們在操場間流動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在復習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁整理。校園內的學生的每一天的糊口都布滿了樂趣和斗志，讓外來人都以為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的糊口是出色的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈高興的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

校園的糊口是布滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不當真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

校園的糊口還有老師的相伴，當你碰到難題無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，終極戰(zhàn)勝難題;但你傷心難過期，老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的糊口是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。

校園的糊口是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你意氣消沉時，有他們在身邊，一切難題都如螞蟻一般的渺小。

初中校園生活作文 篇4

對于校園糊口，我想：那是我們再也認識不外的一個學習天地。有人說：學習是一件極其無聊的事情，更別說校園糊口的枯燥乏味了?？晌覅s覺得學習是一件快樂的事情，校園糊口是多姿多彩，為我點綴了人生的一幅幅夸姣的畫面，使我的人生路途中布滿欣喜。

清晨，在涼風的陪伴下，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，固然有個別同學還沒有朗讀，但在老師的治理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響曲。一天的校園糊口就這樣開始了。

每當老師英姿身影泛起在講臺上的時候，我們的心便跟著老師一起在遨游知識的海洋，去領略異國的風情，在另一個世界里感觸感染新鮮的陽光、感觸感染世界的多姿多彩。

課余時間是痛快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在賞識著校園錦繡的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學在看故事書，有的同學在造作業(yè)，有的同學在為下一節(jié)課做預備

同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的暉映，跑得大汗淋漓。你看，操場上同學們在那里打籃球，打羽毛球

傍晚，同學們都興奮地帶著課本紛紛放學回家，他們說著笑著，為快樂的一天感到欣喜。

我的校園糊口是甜美的。由于我的糊口中有一張張認識的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著，一起努力。同時，我也要謝謝我的老師們，“海角地角有穿時，只有師恩無盡處?！泵慨斘遗龅酱煺?，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做糊口的強者，由于勝利的喜悅只屬于糊口的強者。

校園的糊口是緊張，忙碌。耐勞的，但也是甜美，快樂，多彩的。我愛我的校園糊口。

初中校園生活作文 篇5

時光飛逝，轉眼間我在學校的校園生活已經過了四年，在這四年里，我和同學、老師相處的非常和睦，而且建立的深厚的感情。

三年里，我和我的同學一起快樂地成長著，老師就像我們的知心姐姐?；貞浲?，在腦海里留有深刻印象的是那次七年級三班的一次畢業(yè)晚會，晚會的舞蹈需要低年級的同學伴舞，我有幸被趙老師選中，為此，我們這些被選中的同學，也付出了很多努力，我們在期盼和緊張的排練中一天天等待，終于要和辛苦排練的日子說拜拜了。

星期六下午四點中，我就迫不急待地讓媽媽把我送到了中原文化宮，正式演出是在晚上的八點鐘，我和我的同學既高興又興奮，我們換上了白色的紗裙，那裙子很漂亮，胸前有一個非常紅的蝴蝶結，很是耀眼。我們排隊站在那里等老師化妝，嘴可不閑著，我們嘰嘰喳喳的說個不停，臉上充滿了喜悅。六點鐘，學校的老師給我們送來了晚餐，因為天氣熱，老師怕我們的妝花了，就帶我們到樓下去吃，在樓下，我們根本就忘記了饑餓，我們拿著面包自己吃一半，剩一半去喂螞蟻，結果，招引來了許多的螞蟻，我們放聲大笑。時間就這樣一分一秒的過去了，演出的時間也快到了，可我們的妝也花了，老師讓我們先坐下休息了一會兒，然后又給我們補妝，并叫我們老實地坐在那里，免的妝又花了?？晌覀兡哪茏淖∧?一會兒跟這個說說話，一會兒又和那個說說話。激動不已。

演出開始了，我們都安靜了下來，我們欣賞著每一個精彩的節(jié)目，該我們節(jié)目上場了，我們迅速地去后臺準備，一首悅耳的鋼琴聲傳了出來，我們拿著美麗的向日葵花上場了，我們跳的非常投入，我要把自己的一面展現給所有觀眾，最后我們聽到了觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲，這說明我們的表演得到了大家的認可。是啊，雖然排練時很辛苦，但觀眾的掌聲就是對我們的回報。這也讓我明白了，不管以后做什么事，只要有付出，就會有回報。

學校的生活是多姿多彩的，在學校里，既可以學習知識，又可以和好朋友一起玩耍，如果時間可以停留，我真希望自己不要長大，一直享受這種無憂無慮的校園生活。

初中校園生活作文 篇6

“糊口就像音樂，校園糊口就比如音樂中的一個個美妙的音符，由于有了這種糊口的累積，才譜寫出了一首悅耳的樂曲?！?/p>

學校美景一走進學校，一尊孔子像矗立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹木傲然挺立，似乎是時刻保護我們的士兵。九曲橋的造型奇異，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無暇。寒風吹過湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻涓滴不覺嚴寒，在湖中心嬉戲玩耍。學會學習學生的主要任務，就是學習。學習不光是學習知識，還要學習學習的方法。就似乎釣魚，以前老師把釣上來燒好的魚給我們吃，但是我們畢業(yè)了，誰來釣給我們吃?誰來燒給我們吃?所以我們要學習“釣魚的方式”以及“燒魚的方法?！彼^“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點上我的感悟比較深刻一點，在此總結出三大特點：語文，多閱讀;數學，做習題;英語，多背誦。

除了要有準確的學習方法，還要學會掌握時間。上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻都不相同。假如你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自我的惰性，“有潛力掌握每一天時間”的人，才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭，開在百布蛇環(huán)視的山谷。但是，從來不會有采蘭人由于百步蛇，就是去尋找蘭花地堅持與勇氣。勇氣和堅持都是不隨波浪流的，勇氣與堅持都需要在最紛亂的時候，持續(xù)靜心。有了這點，我相信必需能學好，不信，你嘗嘗?

學會做人我，一個天性活潑，爽朗的“假小子”，也許是由于太霸道了，一向會和同學發(fā)生爭執(zhí)。記得，七年級第一學期，我時常和糊口老師發(fā)生爭執(zhí)，把關系弄得很僵，此刻回想起來，這些都是我的愚蠢表現。俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友?！币院蟮娜兆永?，我努力改變自我，同學和老師也徐徐改變了對我的看法。三年的初中生活生計，我結識了許多肝膽相照的朋友，更感觸感染到了情誼的溫馨和可貴。

這些就是我在這短暫的三年中在康橋學校的所思，所做，所想吧!至少我是這樣以為的，人生能夠說很漫長，但也是很短暫的，就是那么幾步，也許就決定了一個人的一生命運。

初中校園生活作文 篇7

金秋玄月，我邁著輕快地步伐，走進了初中大門。這里的景象柔美極了：有宏偉壯觀的教授教養(yǎng)樓，有花草茂密、小徑幽深的小路。這里的一切都使我感到目生而崇高，是我愛上了它。

走進教室，迎來一張張目生的面孔。這里的同學老師都是我感到好奇。初中的教師比小學要敞亮得多。教室里53朵“花兒”，都正含苞待放，使我格外高興。

我們這個班的紀律不好，主要是由于班上有幾個“格外”活潑的同學，上課說閑話，下課說閑話，一天說個不停。因此就經常辦笑話。

記得有一天，是一堂微機課，由于是第一節(jié)課，所以老師就讓我們休息休息，在教室里做游戲，玩“明7，暗7”。輸了的則要表演節(jié)目。起初，我們班有個名叫“張x凱”的男孩唱了一句《小蘋果》。接著，又有一位女同學輸了，老師讓她表演節(jié)目。我們班上的宋帥則讓她舞蹈。她非說不跳，老師說只要他能請藝人幫助她跳她就可以免跳。于是她就去找了一個學過舞蹈的女孩，而這女孩也不跳，她又讓我跳，我也不跳，老師無奈只好讓她坐下了。接著玩，“天有不測風云”，我——竟——輸——了！老師詭笑說這回總該你了。班里鼓起了掌聲，可我說：“我不跳，我要唱”。老師同意了，我唱了一句《青春舞曲》，班里人非讓我唱一首，因我是音樂課代表，最后我忘歌詞了，才讓我坐下。就這樣，一堂課有始有終的結束了。

記得有一次，我去問英語老師題，我見了老師后問：“老師，我能問你幾道題嗎？”老師說：“行，幾十道也行?！蔽野鸭垪l拿出來讓老師看了看，于是老師一步一步教我，是我弄懂。講完后，老師又和與我一起來的袁宵說：“袁宵，你這次考試考的不是很理想，要加把勁?！睗鉂鈳熒颜x已經產生，使我倍感高興。

我愛這所學校，愛這里的一切！

初中校園生活作文 篇8

多么新鮮的空氣，又是一個錦繡的早上，一個新的開始，不時會想起我曾經的同學，真的，我想你們了，多么想回到我親愛的母校！

剛入校時，一切對我來說都是那么的目生。目生的同學、目生的老師、目生的教室，就連這的一花一草一木也是目生的。

初中的開始，首先發(fā)了滿滿一抽屜的書，讓我頓不外來，慢慢的，學習緊張起來了，與小學完全不同的作息表，兩者比較起來。初中是忙碌的，小學是歡樂的，在小學時，老師經常在管我們，而對初中來說自學更主要，學科多了，時間少了，更要耐勞學習。

初中是人生的轉折點，是人成熟的開始，而小學只是基礎。完全不同的環(huán)境，完全不同的同學，讓我適應不外來。老師的嚴肅讓我情不自禁的加快了學習腳步，一道道從未見到過的困難，讓我費盡腦筋，固然學習緊張，但是自己有追求有夢想，一切皆有可能！就像沒有手的人可以成為鋼琴巨匠，可能我們沒有他們的耐心，但是我們現在精神抖擻，只要我們去做，就一定會有一個理想的結果！

上初一了，再有感覺便是緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相稱激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神就會拉在步隊后面，所以涓滴不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必需要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

盡管十分想念小學糊口，但無論如何，從一點一滴做起，我們都是從學習中風風雨雨磨煉出的精英，只要再去實際中結合，那我們才是最完美的，融入到新糊口中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對中學糊口。只要你常常在心里想我是可以的！

初中校園生活作文 篇9

五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股用心向上的信念，我就然而這校園中的一份子。

早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活然而充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就然而下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就然而下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為那里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的生活然而精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。校園的生活然而充滿挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維然而隨時都緊張的。校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰(zhàn)勝困難;但你悲哀難過時，然后老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活然而苦辣酸甜的，學習然而累，卻能夠從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，然而快樂的;在做題中，能鍛煉自我的心志。

校園的生活然而有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二!”

初中校園生活作文 篇10

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校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

當清晨的第一縷陽光灑向大地，起床的時間到了，我們紛紛起來洗漱，六點十分校園的鈴聲響了起來，做早操的時間到了，同學們下樓迎著陽光，早晨的空氣特別清新，里面夾雜著泥土和青草的芬芳，我們聞著芳香揮舞著手臂，跑動了起來，每個同學都很認真的跑早操。早午吃飯的時候學校校園里的學生都聚集在餐廳里吃著早飯，和同學們邊吃吃也聊，很是開心。

吃過早飯后的同學們都聚集在班里讀開了書。這朗朗的讀書聲使校園又增添了一分活力。早讀下課后便開始了第一節(jié)課的鈴聲。上午同學們專心致志的上一上午的課，新生都感覺到了疲憊，于是就開始去吃午飯了。午飯時餐廳里又使句集滿了，同學們他們一起邊吃邊聊很是開心。吃完飯邊去打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃好便開始了午休，有的做作業(yè)，有的趴在桌子上休息。

午休過后同學們又打起十分飽滿的精神迎接了下午的課程。下午上三節(jié)課再加一些節(jié)自習，自習課上同學們自己學習或者補充一天內要學會的內容的。自習過后要開始吃晚飯。晚飯過后同學們又回歸正題，開始上兩節(jié)晚自習。自習過后就開始回寢洗淑休息。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

初中校園生活作文 篇11

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開死亡的門，就再也回不到生了，生命就是如斯脆弱和無常。

20xx年中國人才從雪災的暗影中走出，不料又就是天災，四川汶川發(fā)生了里氏8。0級的特大地震。

為了盡快幫忙災區(qū)人民重建家園，我們學校開展了義賣流動。有的同學捐出了自我心愛的玩具，有的同學捐出了自我積攢多年的零花錢，大家的熱情十分高漲。

在琳瑯滿目的物品中，義賣流動開始了，我很快發(fā)現了一些自我喜愛的東西?？商ь^一看，咦？我們的展區(qū)怎樣無人問津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還就是沒有一個人來，我便改變了傾銷“戰(zhàn)術”，盯住了一個二年級的女生，滿臉笑臉的熱情先容著：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒有再說什么，離開了。怎樣辦！照這樣一個顧客也來不了！但一想到地震災區(qū)一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來；當想到孩子被救出來敬了個隊禮時；當我想到一個9歲的男孩不顧一切沖進廢墟去救自我的同伴時。我的眼睛潮濕了，又開始傾銷了。我忽然發(fā)現一個小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉，我可不會放過這大好時機！于就是迅速跑到他身邊，親切地問：“小弟弟，你要點什么，我們班的物品應有盡有，尤其就是書，文學類的有《兒童文學》、《海底兩萬里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描述小動物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書。于就是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲記》就就是這樣的書。他描述了法布爾懷著對生命的熱愛和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們就應向他學習熱愛生命熱

愛昆蟲?！蔽艺f著。他取出了十元錢，買走了這本書。義賣結束后，固然我有些累，但就是我心里很興奮，由于我透過自我的努力為災區(qū)人民獻上了一份菲薄單薄之力。

我們的校園就是一個大群眾，那里的糊口就是豐碩多彩的。在那里我學會了共處，學會了關愛，學會了幫忙，學會了求知。校園的糊口多么完美！

初中校園生活作文 篇12

摘取一朵花兒，你一定會看到她的笑臉；捕捉一陣風兒，里面包裹著陣陣歡聲笑語；撫摸一團云兒，會透露初一絲淡淡的苦澀；翻開我的一本日記，那里記錄著我成長的腳印。

秋風蕭瑟，日月如梭，轉眼，來到翠外已經兩個月了。翠外，說陌生談不上，說熟悉大概吧！不過，本以為會平凡的校園，又給了我一種煥然一新的感覺，看：

寢室，熱鬧起來。每當傍晚的鈴聲回蕩在走廊上，我們便如一群餓狼追捕獵物一般，瘋狂地奔向寢室。“壯士饑餐可比克，笑談渴飲冰紅茶?！蔽覀円粋€個張開“血盆大口”，話都不說一句就往嘴里倒零食吃，“吱吱咯咯”的聲音仿佛淹沒了一切說話聲?？粗蠹覞M足的樣子，你也一定會忍不住加入這個隊伍里。

操場，熱鬧起來。早晨，蝶，靜靜地停息在花苞上，這靜止的畫面是那么寧靜。突然，一陣風吹過，像畫龍點睛般打破了這寧靜。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土，那樣清脆；花兒打開了它那羞人的花苞，青翠欲滴；蝴蝶振翅欲飛，穿梭在這列里行間。中午，籃球場上奔跑的身影，乒乓球臺邊灑下的汗水，曲折跑道上留下的腳印，無一不給翠外增添了幾分活躍……

教室，熱鬧起來。臨近半期考試，同學們也漸漸有了一絲緊張之感。每當中午的課程結束時，往往會看到一些勤奮好學的同學穩(wěn)坐教室繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。每當傍晚的鈴聲驅使你拖著疲憊的身軀回到寢室時，你也一定會發(fā)現一些同學已在寢室向七個學科發(fā)起猛烈攻擊。當然，我也不能落下。早已做好一切戰(zhàn)斗準備，以百分之百的火力向它發(fā)起進攻！

翠屏棠外——讓我愛悠悠，想悠悠的家！

初中校園生活作文 篇13

進入初中已經兩年多了，匆匆又是一個夏天，轉眼間，我們離畢業(yè)近在咫尺，在學校發(fā)生的所有事情還全都記住心里。

初一那年，我們初來乍到，并不是很熟悉新的班級和新的同窗，入校沒多久，學校便舉辦了朗誦比寒和活動會，那是我們第一次將所有人的力量擰成一股繩，我們每個人一起背朗誦詞，一起排練，一起完成變換隊形的動作，上臺競賽時，我們其中一次朗誦因為要變換隊形沒有利用話筒，盡管如此，我們的聲音也一點不比其他班級小，人人個個精神抖數，聲音整齊而洪亮。最終，我們班成功奪得了第一名，第一次感覺0到什么叫“集體聲譽感”。

初三，我們在一起渡過了初中最后一個元旦，我印象最深的是叼吸管運輸傳鑰匙的事。男女同窗劃分進行抽簽，男女各五組，兩兩歸并進行比拼，輸了的小組要接受吃芥末餅干的責罰。到我們小組時，我排在中間的位置，我前面的同學轉身準備將鑰匙環(huán)傳給我時，團為太著急，差一點就掉到了地上，好在她及時穩(wěn)住，我也順勢而接，成功地解除這個小危機，我傳給自己身后的同學后，自己內心悄悄松了一口氣，還好沒有給拖大家的后腿，比賽結束后，我們以不到四秒的差距勝利了。

從一入學的初次見面，到三年后相親相愛，讓我們每一位同學都收成了人生的一筆重要財富，初中那些事，都是和同學們一起經歷的呀！

初中校園生活作文 篇14

到了揮手說再見的時候，轉眼間，三年的初中生活也快畫上一個句號。

想起以往與同學教師們相處的那些時光，是那么的不舍，與同學的嘻嘻哈哈打打鬧鬧已成為我人生中的一道美麗的風景。

在各種活動中都獲得了不錯的成績，比如在參加運動會、拔河比賽、文藝活動……這都離不開九班每個人的共同努力。

異常是那次拔河比賽，我也親身參加過，當我看到同學們都鼓足干勁，用盡力量拉繩子時，我才真正的感覺到九班是一個多么強大團結的班團體。努力的九班雖然我們班上的成績在全年級不是最好，可是同學們也都努力過，相信努力總是會有收獲的！只要一進我們教室，就會被那一排齊刷刷金燦燦的獎狀給嚇一跳，可別小看我們喲，這可是我們的努力換來的。可愛的九班一個班團體總會有一些“不聽話”的人，可是正因為有了他們，我們的學習才不會過于枯燥，也給大家都帶來了歡樂，有時也顯得蠻可愛的。

這就是我的“一家”，一個團結，努力，可愛的大家庭。就快中考了，真期望同學們都能考出好成績。我真的是很感激我們的徐教師，有好多話想對他說，可是一切盡在不言中，只能是默默的感激、祝福，祝福我們的教師，祝福我們九班。

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校園生活初中作文

在學習中，我們經常會有些作文的習慣，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復推敲和修改。我們通常寫作文是怎么開始的呢？經過搜索整理，小編為你呈現“校園生活初中作文”，請閱讀后分享你的朋友！

校園生活初中作文 篇1

呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經體驗到了初中糊口的豐碩多彩。

這天就是上初中以來的第一次競選。昨日，我就已經預備好了競選稿，打算在這天來個“一鳴驚人”。但就是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必需要競選上??！

糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自我鎮(zhèn)定下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一向在微微顫動，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。

最后，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——固然我不相信。

老師公布結果了，不出所料，我果然落選了?？粗渌瑢W一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……

甜

下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴想考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！

考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全就是我溫習過的！于就是我奮筆疾書，幾乎沒有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。最后在一堆卷子中發(fā)現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣贊嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……

中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論碰到了什么，我們都該保存理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，沒精打采。這樣，我們才能順利渡過我們的初中糊口。

愿我們完美的初中糊口不會因你我的某件小事而蒙上一層暗影！

校園生活初中作文 篇2

五中的校園，布滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股專心向上的信念，我就就是這校園中的一份子。

早晨，剛進入校園的學生，他們的糊口開始布滿斗志;午時，他們學習熱情的火光，在無窮的燃燒著;傍晚，他們學業(yè)結束了，看到了一天中勝利的毫光。

校園的糊口就是充實的，上課鈴響，學生都將豐滿的學習熱情開釋出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學們在操場間流動，如那新生的鳥兒，仿佛他就就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在復習這堂課所學的知識，仿佛他就就是下一個愛因斯坦與愛丁整理。校園內的學生的每一天的糊口都布滿了樂趣和斗志，讓外來人都以為那里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的糊口就是出色的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈高興的奧賽題，受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。校園的糊口就是布滿挑戰(zhàn)的，只要一不注意，不當真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維就是隨時都緊張的。校園的糊口還有老師的相伴，當你碰到難題無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，終極戰(zhàn)勝難題;但你悲哀難過期，老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的糊口就是苦辣酸甜的，學習就是累，卻能夠從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，就是快樂的;在做題中，能鍛煉自我的心志。

校園的糊口就是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時候，伸出援助的手，當你意氣消沉時，有他們在身邊，一切難題都如螞蟻一般的渺小。

校園時時處處都布滿了色彩，時時處處布滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園唯一無二!”

校園生活初中作文 篇3

校園的糊口多姿多彩，學校就是我們第二個家，在這里到處布滿了笑聲與滿滿的回憶。

清晨，陽光透過玻璃窗躺在校道上。廣播里播出了雷鳴般的沖鋒號，但對于我們宿舍來說，那只是蚊子般的啼聲。直到我從夢中驚醒，把宿舍的人全部叫起來。還記得有一次，我在朦朧中下床，結果一踩空，就直接從床上摔了下來。發(fā)出了雷轟般的響聲。把我宿舍那位擁有著“迷人小眼”的舍友嚇的睜大了雙眼，那是我第一次看到她那么大的雙眼。弄到我摸著我痛苦悲傷不已的屁屁在地上哈哈大笑。舍友們也由于這樣清醒過來了。

來到教室，老師在黑板前眉飛色舞的講著課，陽光揮灑在同學們糾結的臉上。下課鈴響起，我走向了廁所。那可真所謂的是人才輩出的感覺，人群密密麻麻的都可堪比人才招聘市場了。

午飯時間的到來，代表著二戰(zhàn)的開始。同學在教室做好了戰(zhàn)死沙場的預備。并且秉承著沙場沒有朋友的格言，等待下課鈴的敲響。勝利的獎品便是華美大飯?zhí)脼槲覀兲峁┑娘埐死?。還記得我們可愛的體育老師和我們說，在華美吃一個月飯?zhí)?，他肥?0斤。

最快樂的時光，莫過于下戰(zhàn)書放學了。男生們抱著籃球殺向籃球場和兄弟一起大比賽。而我便和姐妹們一起晃晃悠悠的回宿舍了，路上有說有笑的，不是還唱起老到不行的歌曲，然后大笑對方走音?？傆兄敲匆蝗航忝门阍谏磉?，開心時，大家一起大笑。傷心時，大家抱在一起哭泣。我們老是那么喜歡黏在一起打鬧，我們不怕他人異樣的眼光。由于真心的快樂不是那么收留易得到的。

時間老是走的那么快，把我們拋的老遠。讓我們總覺得時間不夠，不夠讓我們黏在一起，不夠讓我們談天說地，不夠讓我們手牽手在操場打鬧。很開心身邊有你們的陪伴。

校園生活初中作文 篇4

時光飛逝，日月如梭。時光荏苒，不知不覺，發(fā)現自己已經長大了。

我當時才六歲。我看著妹妹驕傲地踏進中學校門，努力安慰自己：“放心吧，路還長著呢！總有一天，你也會上中學的！”說到這里，我心里等不及了。

現在，我12歲了。我的心里充滿了興奮和喜悅。我要上初中了！

開學第一天的早上，我覺得一切都是那么美好。清新的空氣中彌漫著泥土的芳香和花香。和六年前的姐姐一樣，我驕傲地踏進了中學的大門。

在可愛溫暖的七(7)班，陌生的面孔出現在我們面前。雖然同學都是陌生人，但是感覺很親切。不是嗎？看到新生就像看到一個團結的群體。與此同時，小學生熟悉的面孔浮現在我們面前。心里有一種抑制不住的激動：初中生活好美??！

我還記得那次，老師發(fā)學生成長手冊。我相信，我會一輩子記住那件激動人心的事。鼓勵的話：“只要腳踏實地，你的名字就是年級第一。有信心？”那一刻，我在心里一遍又一遍的喊：“我是最棒的！”從那以后，我對自己變得更加自信。

我發(fā)現新來的老師都是那么的善良善良。印象最深的是政治課。上課的時候，同學們先圍繞著“上課發(fā)生了什么”這個話題講，然后講農村生活的趣事，最后講如何愛護小動物。然而，在那個班里，學生們說話非常積極。雖然我們沒有說課本上有什么，但我們知道我們應該熱愛生活，學會享受生活。

突然，我在這個中學住了一個多月?；仡欕y忘的美好時光，感覺收獲很大.

在這個清新的早晨，我騎著自己的“粉紅鈴”自行車，歡快的鳥鳴聲喚起了我對未來美好的憧憬……

校園生活初中作文 篇5

一晃，6年快過去了，我們也從一年級奶聲奶氣的小豆包成長成了一個青少年，六年在學校的風風雨雨，同學之間的純真友誼，有這些回憶真是我人生中收獲的最好的禮物。

三年級時，男女戰(zhàn)爭正式開始，女生絕對不跟男生玩，男生也絕對不會跟女生友好地聊上幾句天。漸漸的，男女從不來往到水火不容，同桌之間還很幼稚的畫三八線，所謂的三八線，也就是在兩個桌子之間，隔個尺子，誰也不準越過此線而已。

到現在我都還記得跟同桌的三八線條約呢，那時我們立了個規(guī)定，誰要是手碰倒了這條尺子，誰就要請對方一包薯片。但是也就是剛立規(guī)定的那前兩天遵守了，過兩天誰都不記得了。照樣沒帶書時一起看，考試時還是一起偷偷地對答案，三八線其實也沒太大用。

每次看到這些一年級的小豆包在操場上男女幾個抱在一團在地上邊打滾邊笑的場景，我也會忍不住回想起我們一年級時的樣子。是不是也像他們一樣打打鬧鬧，我還記得以前要上課鈴響好幾遍，才會依依不舍的從操場返回教室，回到教室也是身在曹營心在漢，看似在認真的盯著黑板，實際上腦子里卻還想著下課玩樂的場景。

可惜了，6年時間如此短暫，一眨眼的時間就要畢業(yè)了，這場只有六集的游戲啊我已經快玩完了，我想聽一下可時間卻不允許我重來六年的同學，就將被一紙考卷給考散，一張普普通通的.紙就將我們各分東西。

剛入學時看見的那棵小樹苗，現在已長成參天大樹，我們也將散了，這所小學承載了我太多太多美好的回憶，我真希望永遠不要畢業(yè)，永遠跟這幫同學在一起。

校園生活初中作文 篇6

我，是一個即將畢業(yè)的學生，回想起校園糊口中的點點滴滴：有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過、歡樂的……

記得我在二年級的時候，學習成績非常的不好，老師留的功課也常常不寫，貪玩是我的樂趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。

有一次，老師在講資料時，我發(fā)現自己的資料還沒有做完。而老師在講什么時，都要先檢查同學們做的怎么樣。檢查到我的時候，我就騙老師說：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也健忘拿了，于是，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊，沒辦法只好裝模作樣的回家拿，我在家里磨嘰一會，才回到學校。我回到學校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當然，這一次又少不了和“鞭子”來個“親密接觸”。事后我才知道，原來在我前腳回家不久，后腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書包，把資料給翻了出來。

在老師的屢次“鞭子”的驅趕下，我的學習成績逐漸進步，從一個學困生變成了一個后進生。假如沒有當年邁師的淳淳教誨，恐怕我到現在還在學困生里混著呢!想起那時候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅。

在五年級的時侯，我同樣也享受到了同學之間的情誼，有一次上課做筆記寫字時，我卻找不到筆了，我非常著急，而我的好朋友盼盼知道后，就絕不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次，我在課間操戲耍時，不小心把同學白云的手指給弄流血了，在場的好多同學都想到白云會罵我，然而白云卻說，不礙事的。所以說在五年級的糊口中我不但享受了同學之間的友情，還體會到了同學之間的寬收留和諒解。

難忘啊!母校!我是多么舍不得你呀!是你見證了我這么多年來的歡聲笑語，是你驗證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學之間的真誠情誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來越錦繡!越來越輝煌!舉措措施越來越齊全、完善。給我的學弟學妹們一個更大的學習空間。

校園生活初中作文 篇7

人的一生分為幾個黃金階段，小學是人生的第一個黃金階段，初中是人生的第二個黃金階段，，現在的我剛剛走完人生的第二個黃金階段。也是人生中重要的的階段。

初中的3年我就讀于**市的第三中學，那兒是個很好的校園，也很大，學?？偟姆譃?大塊，運動場，教授教養(yǎng)樓，宿舍區(qū)，學校的環(huán)境十分柔美，到處都可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見，學校的最后還有一座小山，小山上種滿了花草樹木，這些動植物都為我們創(chuàng)造出了一個良好的學習環(huán)境。

這兒的校風也很好，師生之間，同學之間相處的十分的和諧，每當課余空暇的時候，樹蔭下，山坡上，都可以看到同學們之間，師生們之間三五成群湊在一起交流學習體會，漫談人生理想的感人畫面，給這所錦繡的學校，增添勃勃生氣希望。

在三中學習的這幾年里，我有我的成功，也有我的遺憾。想到剛從小學畢業(yè)的我，仍是一個不懂事的稚嫩小孩，經由3年的學習和鍛煉，我已經成長為一個懂事的青年了，在這3年的學習期間，我學的了更多的科學知識，學到了良多的道理，進步了自身的文化內涵，使我受益非淺，還加入了共青團，成為了一名共青團員，覺得十分的興奮，這將是我一生中最不健忘的。這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎。為我今后在這個大大的社會中行走更加的順暢，快捷，如意開辟了一條通道。

遺憾的是沒有好好的利用時間，珍惜時間，掌握好時間，對自己的學習時間的分配得分歧理，不留意學習方法，對于學習，不是很當真，在學習的時候收留易分神，從而導致學習效果不佳，這也是我初中糊口中最使我感到遺憾的。另外，我也很少參加學校及班級的一些集體流動，有時介入了，大多數原因是由于老師提名，自己主動介入的次數很少?，F在離開這個班級了，離開了相處三年得同學和老師，想起這些，心里也時時生起一分遺憾。

校園生活初中作文 篇8

五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股用心向上的信念，我就是這校園中的一份子。

早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志;午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著;傍晚，他們學業(yè)結束了，看到了一天中勝利的光芒。

校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為那里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。

校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。

校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰(zhàn)勝困難;但你悲哀難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈

校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻能夠從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自我的心志。

校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫忙者我們，患難見真情，在自我最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二!”

校園生活初中作文 篇9

帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學的.方舟，開始了人生的遠航。

踏出小學的校門，邁進了人生另一個出發(fā)點——中學，那是多么令人向往的字眼，可是，我卻嘗盡了苦頭。在小學，天天可以回家品嘗媽媽的手藝；天天能對著空調吹；天天都有洗衣機默默無聞地工作；天天都能快樂地對著電腦……可這一切都變了，變得遙遠無期。天天都要在學校里渡過；天天只能吃著飯?zhí)美锬菐椎涝缫殉阅伒牟耍惶焯熘荒?人吹一部風扇。

所以，我哭了，我變得十分絕望，好像有點度日如年的感覺。最重要的我的成績竟然一落千丈，語文是我的強項，可是，第一次測驗，滿分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來，卻笑了出來，我不敢相信這是事實，我拼命地卡自己，不辛的是，這是事實；語文的成績我覺得失敗乃成功之母，可是，數學又失敗了，我無法面對小學畢業(yè)時老師對我深深地話，對我無窮的寄托，對我無窮的信任，我真的哭了，我無法面對老師的寄望，好象一個泄了氣的氣球，我多么愿意相信這是一個夢，一個很快解開的夢……

可是，一個正班長卻改變了這一切。老師忽然公布初一班的正班長是我時，我先是一驚，我認為我聽錯，可老師用深信的目光看著我，說：對，是你，你在小學長短常優(yōu)秀的班干部，我但愿你能成功，快卸開你的包袱吧！”哇，這是多么深的一句話，原來老師一切都看到拉，那我還怕什么，勇敢地走下去吧！

中學呀！中學！你帶給我無窮的歡與悲，無窮的感觸。糊口是夸姣的，珍惜糊口給予的一切，莫辜負陽光的暖和和雨露的潤澤津潤！讓我們聯(lián)袂創(chuàng)造，駛進成功的彼岸！

難忘初中生活作文推薦十四篇

作文能夠表現我們的思考和自我表達能力，寫作可以幫助我們回顧和總結我們的經驗和思想進而更好地成長。那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？請跟隨幼兒教師教育網編輯一起來看看“難忘初中生活作文”，希望您覺得本文很富有啟示性！

難忘初中生活作文(篇1)

時間過的很快，我現在已經是初二的學生了，難忘的小學生活就想光陰一般的過去了，小學的生活多么令人迷戀而依依不舍。

在這幾千多個日子里，我們就像一株幼苗，在老師的懷抱里茁壯成長。我們從無知，幼稚里成長，將被培育成國家的棟梁。似乎在教室里還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還留下我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。

我還記得那一次，我考試考的不好，老師叫我去辦公室，老師對我說：“張澤雯，你考試考的不好，我這里有幾道題。你拿去做一做，做好后再給我來批．”還給我說：“做什么事，一定要有決心，沒有決心會失敗?！蔽易鲋鲋?，不會做了，剛放下筆就想起老師對我說過的話：“做什么事情，一定要有決心，沒有決心會失敗。”想起這句話，我把全部的參考資料拿了出來找，找啊找，找啊找，終于找到了，類似的題目。我又來到辦公室，結果全對，老師又對我說：“張澤雯，你一定要努力學習啊，老師相信你?！倍?，老師我知道了．．．

這一切的一切，我永遠會記得的。

難忘初中生活作文(篇2)

春天，花兒都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。

夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。

秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味?？磿臅r候，偶會有一片落葉飄進書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷;當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊?？粗@的秋天，悲傷時，你會想到秋風蕭瑟，萬物凋零的秋天;高興時，你又會想到碩果累累的金秋。

校園的冬天是游戲最多的時節(jié)。雪是北國冬天的?？?。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導”，也好像年輕了幾十歲。

難忘初中的那座教學樓。

它雖然不能與我現在學校的教學樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風格，在這種風格中透著濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經風霜的身體上留有無數道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學生在這里成長的見證。走進教學樓，當你聽到同學們瑯瑯的讀書聲時，當你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經踏出校門的今天，我仍愿意對別人自豪地說：“我是這所學校的學生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當初的選擇感到驕傲!”

難忘初中的老師。

記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學習，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結果不是遇上風暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。

難忘初中的同學。

閉上眼睛，眼前經常會浮現出初中同學的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂;在我悲傷時能勸慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹!

難忘初中的景，難忘初中的'人，難忘初中的情，難忘初中。

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光陰似箭，日月如梭。轉眼間，過去了，我也長大成人了．回想起當年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。

說干就干，這天下午，我沒有什么事做，便來到了我的母校．來到門口一看，咦，怎么沒有機器人看守呢？說罷，門自動打開了，奇怪，它怎么回自動開呢，難道認識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我說：“這是因為在門的上方有一個隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機器人看守，也不會有壞人進我們的學校，在學校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。

說著說著，我們來到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒有學生在呢？原來，學生們全都在上課時隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學到知識，這種電影似的學習，學生們很喜歡，所以個個學生都很愛學習，學習成績也都名列前茅。

之后，我來到了操場，映入眼簾的是一個非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： “現在的草操場都變成了花園，那學生們上課怎么辦？”陸老師沒有回答，帶著我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒干什么？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進去，頓時像走進了另一個世界?？匆娏司G草茵茵的操場，可是還是沒有一個學生，只見陸老師按了“操場”的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學，我問老師：“為什么剛才我沒有看見一個學生呢”“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現。這里還有許多按鈕，操場只是學生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”?！标懤蠋熥院赖貙ξ艺f。我聽了之后，也點點頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國的經濟真是太了不起了！”

是的，中國的經濟發(fā)展飛快，只要我們努力學習，今后一定會制造出更多更妙的社會！

難忘初中生活作文(篇3)

每當夜幕降臨的時候，我都會想起我的母?！，F在，我已經是一名高中學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的初中。

難忘初中的校園。

春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。

夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。

秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味?？磿臅r候，偶會有一片落葉飄進書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷;當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天，悲傷時，你會想到秋風蕭瑟，萬物凋零的秋天;高興時，你又會想到碩果累累的金秋。

難忘初中生活作文(篇4)

光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，我們就要畢業(yè)了，一切好像發(fā)生在昨天。就像夏天才剛剛過去，日光還未褪去熱度，正午的影子依然膽小的拓展地面，可是一眨眼就已是白茫茫的冬季了。

三年前九月的一天，我們心懷著各自的夢想，跨進岢嵐三中的大門，組成59班這個大集體。三年里發(fā)生過許許多多難忘的事，令我記憶猶新。大家在這三年里一起哭過，一起笑過，有成功時的歡呼跳躍，也有失意時的垂頭喪氣。忘不了大家體操比賽時意氣奮發(fā)一舉奪得一等獎時的激昂，忘不了拔河比賽中大家拼盡全力獲得第一名的歡呼，忘不了體考時彼此鼓勵吶喊時的震撼，忘不了初一的體操比賽與第一名僅差零點一分時的無奈，忘不了因粗心大意失分而錯過一次領獎機會時的遺憾，忘不了因少跳一次跳繩致使體育考試未能獲得滿分的不忍，更忘不了我們師生一起走過的分分秒秒……

三年里，很慶幸交了許多有益的朋友，在他們身上我學到了許多東西：古靈精怪，總喜歡揪我衣服的郭紅霞同學，總會在我傷心難過時將他不太寬厚的肩膀湊過來讓我靠；跟我三觀相同的郝潔同學，她總是鼓勵我，讓我跟他一起努力，還有宋春育同學，他當年描寫我吃面包的神態(tài)的作文可謂是惟妙惟肖，那篇作文我到現在還保存著，每次看都會帶著不一樣的心情；帶著厚鏡片的尹文楠同學，可以說是我的益友了，她每天總是不停的給我灌心靈雞湯，讓我懂得許多現實的問題，激勵我發(fā)奮讀書，與他共同進步。

很感謝幾位老師的辛勤陪伴。老師們總是孜孜不倦地教誨著不聽話、不懂事的我們，雖然我們表面很叛逆，但道理都懂。氣場很強大的王巧玲老師總是給人一種嚴厲的感覺，但只有真正接觸了解她，就會發(fā)現她是一個很可敬的老師，沒有一點架子，跟同學們在一起時，就像是相處了很久的朋友，很愿意跟她接觸訴說心事；嗓門很高的杜建華老師，雖然外表很兇，但她的心思很細膩，做的每一件事，說的每一句話都是為了我們好；高冷的“凍齡女神”李彩霞老師從來不多說一句廢話，但是為了叛逆的我們，總會說一些為我們好的“廢話”；還有跟我們打成一片，時常因我們不聽話暗自傷神的王艷老師；慈眉善目總是為我們好的燕嵐峰老師；風趣幽默的歷史任崇林老師，總是笑瞇瞇的帶給大家好心情。

最想感謝的人就是班主任王保明老師，我想對王老師說：您總是無時無刻不在擔心著我們，一直默默地陪伴在我們的身后，成為我們最堅強的后盾，您總是用您那十足的耐心與百倍的好脾氣教育著頑皮不聽話的我們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話來形容您最合適不過了。您總是在我提不起成績的時候而傷神，總是不停地為我想辦法提高我的成績，您對我給予厚望，讓我當了59班這個大集體的班長，為我提供了一次又一次鍛煉自己的平臺。我的每一次成長都離不開老師您的幫助鼓勵，您說我在您心里永遠是最好的，在我的心里，您也是最好的班主任老師。您帶給我的不僅僅是知識，更多的是做人的原則與道理。王老師，忘不了體考時您給我拼命喊加油的樣子，忘不了您在面對我因粗心而犯錯誤時恨鐵不成鋼的樣子，忘不了您在班會課上一本正經講笑話的樣子……

初中三年，太多太多難忘的回憶，很難忘這個我們呆了三年的教室，這些我們相處了三年的同窗同學，這些我們相伴了三年的老師，我們終于成為了老師們口中那神奇的上一屆。每次都希望夏天來得快一些，這一次卻奢求她放慢腳步，別來得這么快，本來有很多話想要說，但是話到嘴邊又不知道該如何說。我們的明天會更好，對吧？畢業(yè)并不代表分離和結束，代表著一個新的開始，同學們，讓我們全力以赴這最后一個大的挑戰(zhàn)吧，加油！乾坤未定，你我皆是黑馬，同窗同學，豈能甘心屈居人下，讓我們鼓足勇氣，最后一擊一定要漂亮，因為我們有一個自豪的名字“59班”，我們相信，59班是最棒的！

難忘初中生活作文(篇5)

我的假期生活像一首歌，悅耳又甜蜜;我的假期像一個頑童，每一天都是那么充實、快樂;我的假期像一個棒棒糖，每一天都是那么甜。我的假期生活又像一個調味盒，有辣的，酸的，甜的，苦的，各種各樣的味道夾雜其中，真是豐富多彩。

辣

今天，我睜開朦朧的睡眼，伸了個懶腰，就去洗漱了。洗漱完成了，就去吃早飯，吃過早飯就要開始干活了，先擦玻璃，然后掃地、拖地，最后把桌椅和櫥柜都擦干凈了，花了整整一個小時才干完，累得我滿頭大汗。

酸

剛剛干完活，就傳來了“噩耗”，媽媽又讓我去爺爺家?guī)蜖敔?、奶奶收拾家。到了爺爺家，幫爺爺把祖宗供好，把供品擺上，把椅子擺好，地掃了，在把地拖了，我就已經“虛脫”了，累得我手腳麻木，沒有一點力氣。

甜

終于到中午了，爸爸、媽媽、姐姐都來到了爺爺家吃飯，并且把壓歲錢給了我，還得到了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚，心里美滋滋的。中午吃飯的時候，在一起談家常，爺爺、奶奶把好吃的都給我，心里很開心。

苦

晚上回家，看著那沒動過的作業(yè)，心里那個愁啊!可是面臨開學不得不寫啊!

我的假期生活過的快樂而又精彩，充實而又高興，過了這個假期我懂得了我們要去做一些有意義的事情。

難忘初中生活作文(篇6)

每天，我們身邊會發(fā)生很多很多的事，大事、小事都有可能發(fā)生。前幾天發(fā)生的一件小事，讓我現在記憶猶新。

那次星期六的下午英語結束后，我的媽媽接我回家送到樓下后，去車棚停車，我要了鑰匙就先上樓了。我到家剛放下課本，家里的電話響了，是我的媽媽。原來周末了，我的媽媽的朋友要請我們一起去外面吃飯，我的媽媽讓我準備一下，把家里門關好，鑰匙拿好下樓，她就不上來了。

我就想去吃飯一定有其他小朋友在，我是帶上我剛買的漫畫書呢？還是帶上我的變形玩具呢？對了，盧海濤還約我去打球呢，我快點吃飯還能趕上去打球，我這樣一想，趕緊去找我的籃球。抱上籃球，我又想到昨天的拉丁舞老師好像還讓我今晚加課，但我不記得了。我心里糾結著，這時，我的媽媽已經在下面催我了。我一慌，抱上籃球，背上拉丁舞包就關上門出來了，若老師打電話我就去跳拉丁，不打我就去吃飯打籃球。這樣想著，我飛速的向樓下沖去，但是，我腳步卻越來越慢，心里也越來越緊張，原來，我把家里的鑰匙忘記帶出來了。這可怎么辦呀？進不了家可麻煩大了。

到了樓下，我的媽媽看我背著包、抱著球，而且又一副失落的樣子：“怎么了？你這是準備干什么呀？”“我的媽媽，我……我……我把鑰匙……忘家里了。”哎喲，真是的，一緊張我就成了結巴了。我的媽媽向樓上看了一眼，摸了摸我的頭：“怎么這么粗心呢？沒了鑰匙我們晚上怎么回家啊？”我心里像小鼓一樣“嘭——嘭”的，我的媽媽又笑著說：“沒關系，爸爸有鑰匙呢，下次這樣的事可要注意了！”后來，我飯也沒吃成、球也沒打成，還是去跳拉丁舞了。

這件小事讓我難忘，同時也教育我，不論做什么事，都要專心，不能一心幾用。雖然很小的一件事，做不好就會變成大事。所以，我以后一定認真聽講，一心一用，認真的從每件小事做起、做好！

難忘初中生活作文(篇7)

秋高氣爽的九月迎來了屬于我們初一新生的軍訓。

軍訓伊始，我的內心是多么的忐忑不安，心想軍訓肯定會非常累，非常辛苦，教官會不會很嚴厲，充滿著恐懼，怨聲載道。然而，這五天來的訓練讓我內心的恐懼煙消云散。

軍訓第一式：站軍姿。這對我而言可是個苦差事，后腳跟并攏，前腳掌打開至60度，雙手垂直，大拇指彎曲至食指的第二關節(jié)，抬頭挺胸，重心在前腳掌上，不然后腳跟站久了會頭暈。教官為了給我們更好的演示效果，給我們做標準示范。同時，我們也學會了跨立、稍息、立正、前后反轉、敬禮……

我們在驕陽似火的天氣下練習齊步走、踏步。剛開始走，懶懶散散，無精打采，各走各的，沒有對齊，一塌糊涂，但是通過教官對我們詳細的講解和引導，經過我們反復不懈的操練，采用一個一個齊步走，五個五個齊步走，二十個二十個齊步走，一排一排齊步走，五排五排齊步走的訓練方法，最后全班一起齊步走，終于走得像模像樣了。

然而，這幾天的努力都要展現在周五下午的匯報表演上，我們既激動又緊張。上午我們在寬廣的操場上彩排，走了一遍又一遍，直到走到整齊為止。

下午表演時，太陽當空照，我們七年級相會在操場上，不知不覺該到我們班了。此時此刻，我腦子一片空白，感覺自己的心都要跳出來似的，“一二一，一二一，一二一，鷹擊長空，氣貫長虹”，教官擲地有聲地喊到。驀地，我的緊張消失殆盡，同學們似乎和我一樣，整齊劃一，步伐逐一，踏著矯健的步伐，鏗鏘有力地高喊口號：“鷹擊長空，氣貫長虹，風云四班，誰與爭鋒，一二三四，一二三四”。我們的口號，聲音洪亮，震耳欲聾，回蕩在整個校園。

來到主席臺前，我又開始心跳加速，感覺所有人都在直視著我們，腿不由自主地顫抖起來，瞬間感覺到空氣似乎凝固！最終，我們七（4）班在老師、教官、同學們共同努力下，團結一致，凝心聚力，久經考驗，拿到了會操表演一等獎！

頓時，我們臉上露出了綻放的笑容，大家都歡呼雀躍起來。但最后還是以淚水告終。相見時難別亦難，我們舍不得陪伴我們五天的教官，于是窮追不舍，教官被我們的熱情嚇跑了，我們怎么追都追不上。我在心里默念：教官，我會想您的！

短暫而又充實的軍訓生活一眨眼就這樣過去了，也成為了我第一次難忘而又充滿挑戰(zhàn)的軍訓生活。軍訓讓我明白了很多道理，團隊之間相互團結，互幫互助，短短五天我也結交了許多好朋友，我們從陌生慢慢變得熟悉，這次難忘的軍訓成為了我初中生活的第一道靚麗風景線！

難忘初中生活作文(篇8)

看過《康熙王朝》的人都知道，在康熙親政前，輔政大臣之一的鰲拜就一直與他同級的蘇克沙哈成為朝廷中的死對頭。這場風波平息后，朝中又出現了另外兩個―――明珠與索額圖。

這一對身高權重的大臣，在朝中不斷拉攏人心，擴張勢力，勾心斗角，明爭暗斗。自然也沒得到好下場，統(tǒng)統(tǒng)抄家，卸職。這種黨爭現象，固然離我們遠有幾百年了。可在21世紀的今天，我卻在我的初一生活中找到了雷同感。與眾不同的眼神初一的新學期在一陣緊鑼密鼓中展開了。大家互相適應了一個星期后，卻又有了一名新的同學加入了我們這個半生不熟的集體中。大家以熱烈的掌聲歡迎他的到來，用熱情的目光注視著他走到自己的座位上去。無意之際，我突然間發(fā)現了在全班六十六雙激情飛揚的眼神中，還藏著一雙與眾不同的。他的目光同樣也是鎖定在新同學身上。但是，那由于光線而反射的亮點在上下跳動，緩緩地跳動的節(jié)奏，透露出他內心世界的心疑。復雜的眼神似乎如一臺X光機，欲將新生全身上下都看得明明白白，仔仔細細，真真切切。過分的深沉不知不覺已向我說明了他的心思：“這個新生成績如何？趕不趕得上我嗎？”頓時，喜悅之情蕩然無存。

那個眼神已經向我預示：“這僅是一個開始?！倍际恰盀跫喢薄比堑玫溡粋€班級少不了班干部，大到“一品大員”班長，小至“七品芝麻官”組長。都缺一不可。我有幸與另外一名同學同戴一頂班長的“烏紗帽”?！奥愤b知馬力，日久見人心。”大概是我倆同屬于爭強好勝之人。互相之間漸漸發(fā)展到什么事情都要爭一爭。他講究天時，地利。我卻注重人和。他管紀律是重拳出擊，狂風怒吼。我卻主張柔聲細語，得饒人處且饒人。結果，他取得了老師們的信任、贊譽。而我卻是同學們“擁戴”的對象。在課余中，我倆說個話都要小心掂量，細心分析。表面上和和氣氣，心地里卻是暗暗較勁。。在學習上，他總是每次在考試之前咬牙切齒地給我下一封挑戰(zhàn)書，而每每我卻略勝他一疇。班工作的方法不同，使得我在班級中人氣指數增高，在每次的評選中，我還是超越了他。舊賬加新賬，他終于按奈不住心中的怒火。在一次評優(yōu)中，他的票數還是沒有超越我。

在自習課上，他冷冷地坐在座位上，埋頭做作業(yè)。班上沒有老師，吵鬧的情形就像菜市場。值日生也窩囊，管都不管。我只好出來，張著膽子吼了幾句，不頂事。于是，我只好請他出馬，誰知，他冰若寒霜地拋出一句：“我管人，得罪人，這種事你來干！”就像一塊冰硬生生地砸在了我的腦門上……唉！我倆若不是同肩這頂“烏紗帽”，我們之間的同學關系會這么私有若無嗎？唉！都是烏紗帽惹得禍。剪不斷理還亂的流言蜚語在一次放學的時候，我的一位好友告訴我，在今天競選評優(yōu)之前，班上的XXX不斷地在暗地里打黑槍。頻頻向一部分同學，無中生有，加油添醋地宣傳我的壞話。企圖使我競選票數下降。我聽了后震驚不已。在文明的校園中，公平的競選中，居然會出現這種下三爛的手段。這又與坑人害人有什么分別呢？除了這種以外，還有一種是“桃色緋聞”。當然，無非就是傳一些“誰愛誰”“誰暗戀誰的”無聊的話語。我也是深受其害。

比如有次，我在路上碰到了樓上班的一個同學。她見了我，立刻搬出一副神經兮兮地態(tài)度：“喂！我說，你知道你以前收到的情書是誰寫的？”“情書？”我哭笑不得，“我沒有??！”“誰說的，是你們班的XXX告訴樓下班的XX。XX又告訴我的。XXX還說，那情書正落在他的手上呢！”噢！我明白了，又是他。唉！我苦笑了一下。這東西，申辯也申辯不過來，不理它，別人又說你默認。這樣的生活好累！

歸初中作文十四篇

作文的好壞往往取決于一個人的語言表達能力和思維邏輯能力。作文可以幫助學生在文字表達方面得到更多的鍛煉機會，通過寫作，我們可以逐漸提高我們的寫作水平。好的作文不僅能夠傳達思想，還能夠引起讀者的共鳴。寫作的過程中，我們需要運用批判性思維進行思考和分析，這有助于培養(yǎng)我們的批判性思維能力。有時，一些優(yōu)秀的作文作品可以給我們提供很多靈感和啟發(fā)，幫助我們寫出更好的作文。

然而，寫好作文的前提是什么呢？首先，我們需要有足夠的知識儲備和豐富的想象力。只有擁有一定的知識基礎，我們才能在作文中運用恰當的詞匯和句型，表達出準確的意思。同時，我們還需要有豐富的想象力，能夠在作文中發(fā)揮我們的想象力，賦予作文更多的生動性和創(chuàng)造性。

其次，我們需要具備一定的寫作技巧和方法。寫作是一門技術活兒，掌握一些寫作技巧能夠幫助我們更好地組織和表達思想。例如，我們可以運用排比、比喻、擬人等修辭手法來增強作文的表現力和說服力。同時，我們還需要注意作文的結構和邏輯，合理組織文章的段落和句子，使整篇作文結構緊湊、條理清晰。

最后，寫好作文需要我們保持積極的學習態(tài)度和堅持不懈的努力。寫作是一個長期的過程，我們需要不斷地積累和提高。在寫作過程中，我們可能會遇到困難和挫折，但只要我們保持積極的學習態(tài)度，相信自己的能力，堅持不懈地努力，就一定能夠寫好作文。

綜上所述，作文是一種鍛煉語言表達和思維邏輯能力的好方法。通過寫作，我們可以提高我們的寫作水平和批判性思維能力。好的作文需要有足夠的知識儲備和豐富的想象力，同時還需要具備一定的寫作技巧和方法。最重要的是，我們需要保持積極的學習態(tài)度和堅持不懈的努力，相信自己的能力，才能寫好作文。希望以上提供的參考資料對大家有所幫助！

歸初中作文 篇1

在我的記憶中，爸爸是一個讓我很煩的人。我就盼望爸爸到別的地方擺帳蓬。但是自從爸爸去別的地方擺帳蓬后，我卻有點不習慣。

你想知道有多煩？聽，羅浩瑋，你的作業(yè)寫完了嗎？爸爸每當一有空回家一次，每天晚上的的常用語就是這一句話。這一句話聽得頭都暈了。這可還不算煩，還有更加煩的。每當我學習不認真的時候，爸爸檢查作業(yè)就更加認真。特別是作文，如果寫錯了一點的話，那我的本子和我都慘了。本子要“分家”了。我要重寫。記得有一次，我正在做作業(yè)，已經完成作業(yè)的姐姐正在玩電腦。我正在盤算著做完作業(yè)后去玩電腦，可是好景不長，因為爸爸又來檢查作業(yè)了。我頓時心里變絕望了?？墒峭骐娔X的希望在我的腦子里不停地浮現。于是，我在一眨眼的功夫下寫完。但是，爸爸仍然叫我重寫。

我希望以后父親對我的愛不要太過于嚴厲。

歸初中作文 篇2

今天上午任老師笑瞇瞇地走了進來，說：“同學們，下節(jié)課我們要競選班干部?！苯淌依镆黄@噓。

下課了，教室里熱鬧起來了。一個個同學交頭接耳、三五成群好像正在拉票呢！

叮零零，叮零零，上課了；任老師笑容滿面地走進教室，說了一遍規(guī)則，教室里頓時靜得連一根針掉在地上都聽的到，有些同學正在準備自己的稿紙。任老師說：“第二大組準備好的請舉手?！薄班?、唰”。好幾雙小手舉了起來?！暗谝粋€，朱志凱?！比卫蠋熣f。只見他拿著一張稿紙流利的讀了起來，我越看越緊張，干脆不看了。我拿出一本書津津有味地讀了起來，一直讀到輪到我才放下書。我?guī)еo張和興奮的心情拿著稿紙走上臺，我覺得腳在發(fā)抖，我的臉上好像被老虎咬了一口他似的，讀的時候我結結巴巴的。

最后開始投票了我居然是25票，我頓時像個泄了氣的皮球一樣無精打采。

回家的時候，我一邊安慰自己，心里默默地祈禱。

歸初中作文 篇3

夜闌人靜。

浙浙瀝瀝的雨敲打著窗棍，也敲打著我的心。望著打濕的試卷，渴望尋求一隅的寧靜。于是，端坐書桌前，滿腹的惆悵與委屈在頃刻間傾瀉。也曾有過霸王烏江拔劍的那一剎那的心灰意冷，也曾有過魯濱孫剛漂流到荒島上的寂寞無助，想過放棄，甚至輕生。但是。

巴爾扎克“敗而不餒，就是勝者”的充滿希望的話語在我耳畔回蕩；司馬遷身受腐刑，卻仍發(fā)奮圖強的事例讓我的心猛然顫動了；相比凡卡的悲慘遭遇，風雨中的這點痛又算得了什么；而顧城那雙在黑暗中尋找的眼睛，更是教會了我如何讓挫折芬芳。

書本告訴我：陽光總在風雨后，沒有人能隨隨便便成功。不經歷風雨，怎見得彩虹？

終干，心頭的堅冰還是被融化了。

歸初中作文 篇4

家里還留著一把油紙傘，傘邊依舊能夠看見太爺爺遠去的背影。隨他一起遠去的還有小時候的老屋和我的回憶。只有童年的歡樂和永恒的親情被紙傘包住，永遠地留了下來。

夏夜，蟬在院子里高大的樹上聒燥，我坐在藤椅上，看著面前的太爺爺借著屋內的燈光，仔細地做著油紙傘。他那粗糙的大手與竹刀輕舞之間，細細滑滑的竹條便從他的指尖流出。我總愛上前偷偷拿過一條，將其壓彎，再讓它彈回原處，卻總是打在太爺爺的背上，這時候他總會“吼、吼”地叫起來……太爺爺累了就躺在藤椅上，閉上眼睛。只記得，燈光將他高大的背影拉的好長好長。

江南多雨，過了立秋，我終于盼到了下雨的日子。淅淅瀝瀝的小雨，如煙般籠罩著鱗次櫛比的瓦片和翹起的屋檐。青色的石板一眼望不到邊，一大一小的傘在雨中飄浮著。我喜歡在雨中踏著青石板跑來跑去，太爺爺的腳步很快，總能趕在我前面。他會在雨中給我講和雨有關的故事。內容總是重復，卻總能激起我的興趣，聽到興奮之處我會突然將雨傘飛轉起來，水花飛濺，濺在太爺爺的腳后跟上，濺在太爺爺的衣褲上。每當這時候，太爺爺都會回過頭來“吼、吼”地怪叫起來，但臉上滿是溺愛的笑容。然后他加快腳步，我總是要跑起來才能追上太爺爺，太爺爺高大的背影已有些彎曲了。

轉眼間大雪紛飛，院子里滿是積雪，這時我會偷偷地把傘反過來積雪。當太爺爺發(fā)現雪中仰天的傘時，早已被凍在地上了。只是太爺爺沒有像以前那樣“吼吼”地怪叫了，他把傘里的雪捧到臉盆里：“這雪干凈，留著給陽陽泡年糕。”躲在門后的我望著他那瘦弱的背影，臉上的笑容也漸漸變成了感動。

至今太爺爺已經走了很多年了，帶走了紙傘的技藝，也帶走了我的童年。只留下一把紙傘作為紀念，留下的傘邊依舊能看見太爺爺的背影，而那背影里，則是對我深深的愛，在我心中這是我一生的幸福，會一直延續(xù)下去。

歸初中作文 篇5

從小到大，媽媽做家務太辛苦了，我覺得我長大了，能夠幫媽媽分擔一些辛苦，所以，我個性喜歡做一些力所能及的家務。

我?guī)蛬寢尣吝^地，煮過粥，還沖過藥。給我印象最深的就就是煮粥，當時正好就是大年初一，媽媽生病了，沒有力氣，我就幫媽媽煮粥了。我先把小米放到鍋里，再拿兩把大米，然后淘迷，我把鍋里放一半水，之后我用手去上鍋里抓米，這樣反復幾次米就被淘干凈了，緊之后我把米放在電飯鍋里，等了十五分鐘飯最后出鍋了，媽媽說我長大了。

媽媽跨我長大了，懂事了，我心里別提多高興了。媽媽還向我道謝了，此時因為這天就是大年初一，我還沒有休息，我跟媽媽說不用謝，我喜歡干活。

從做家務中，我體會到勞動的樂趣，同時，也感受到了媽媽的辛苦，我越來越喜歡做家務了。

歸初中作文 篇6

才收拾整齊沒幾天的書桌，又亂了真的不知道是什么原因，也許真的是事與愿違。其實人在活著的幾十年，又何嘗不是這樣的呢：考試失手，競爭失利，戀愛失敗，親友失和，面子失落，哪怕是其中的一點，都是無法排解的痛苦啊！惟獨只有‘天堂’，人們心中的‘天堂’才會能快樂的度過每一天。所以，面對挫折，許多人選擇了Death。

的確，死可以解決一切苦痛，甚至有的人認為只有死這種解決方法是理智的，認為只有這個選擇才能讓自己解脫，能讓自己快樂?？墒?，你們有沒有想過，你們身邊還有許多愛你和關心你的人，你到是覺得解脫，而留給他們的就是‘終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯過就不在’。你真的舍得讓那些愛你和關心你的為年流淚嗎？其實現實總是在和溫暖作對，在相對于絕對中，我們迷失了自己，而變得叛逆與不羈。存在是一種客觀實際與生活格格不入，超越了循規(guī)蹈矩。而其實就想放電影一樣，只不過在變換，主題只有一個――要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方。生活本來就是瑣碎的，斷斷續(xù)續(xù)的延續(xù)。

當溫暖拆開來看周圍的生活，心情也是時陰是晴的，但一切都需要細細的品味。面對挫折，面對現實，面對生活，我們唯獨可以選擇的是勇敢的面對，快樂的過每一天。

后記：我相信未來會比現在好一千倍，一萬倍。

歸初中作文 篇7

我，是一條鯉魚，一條不起眼的小鯉魚，一條別人瞧不起的小鯉魚。我渴望讓別人敬佩、讓別人夸獎。終于，機會來了，我跟隨著魚群來到金碧輝煌的龍門前。聽說，只要跳過這扇大門，就會變成一條大龍，一條人人都敬佩的大龍，一條人人都贊賞的大龍?？墒牵€沒有一條魚成功地跳過去。因為，它太高了。

我有些緊張，不，準確來說是非常緊張：我能跳過去，成為大家都佩服的金燦燦的大龍嗎？我可以嗎？“??！”一陣喧囂聲傳來。我聞聲一看，只見一條身體健壯的鯉魚用尾巴使勁地一蹬，哇，跳得真高?？墒?，和龍門比起來，不是差一點點，而是差了整整一大截。高高躍起的那條魚，又重重地摔倒了水面上，發(fā)出一聲慘叫。這個樣子，讓我的心使勁地跳了一下，更加緊張，質疑自己到底可不可以成功跳過去。但，不管怎樣，我一定要試一下。我深深地吸了一口氣，不斷地為自己加油，可還是很慌，定在原地不敢動彈。突然，我的耳邊響起了昔日爺爺常對我說的那句話：“想超越別人，就要一遍一遍努力嘗試?！?/p>

我慢慢地游到龍門前，用盡了全部力氣往空中一躍——沒飛多高，就飛快地往下墜，接著“砰”地摔倒了水邊堅硬的巖石上。我的身上立刻青一塊、紫一塊，我疼得差點哭了出來。大伙兒看著我那狼狽不堪的模樣，不但沒有關心我，反倒哈哈哈大笑。但這更堅定了我跳過龍門的決心，我一定要讓大家刮目相看。

我忍著痛，再次游到龍門前，用了吃奶的力氣，朝空中奮力地跳去。近了，更近了，我已經看到龍門的門檐了，但快要到龍門上空的我又飛快地墜落下來，摔倒了水面上。然而，我并沒有放棄，第三次、第四次，第五次……每次都比上一次跳得更高。不知過了多少次，堅持努力的我終于越過了龍門的上空，在越過的那一瞬，我變成了一條龍，身上的魚鱗變成了金光閃閃的龍鱗，弱小的身軀變得強壯。我成功了，成功變成了我夢想成為的那條大龍。

大伙兒被嚇得目瞪口呆，也許他們怎樣也想不到，他們平時最瞧不起的最瘦弱的那條小魚，居然成為了一條龍。我得意洋洋地俯視著他們，很享受這種敬佩和驚訝的目光。

只有努力嘗試，只有拼盡全力，才能成為夢想中的那個自己。

歸初中作文 篇8

有一個這樣的故事。

在一家巴黎的餐館里，來了一個考察團。他們不下心吵到了一位客人，這讓他們覺得很尷尬，所以就點了盤龍蝦給他，但那位先生死也不要，所以團長只好把龍蝦丟進垃圾桶里。當然，這是對餐廳極大的侮辱，老板就把他們請到門外去了。過了一會兒，那位先生回來想解釋為什么不收下的原因。他說：“如果在平時，我一定會收下這份龍蝦，但今天是我的生日，是慈善會個每位乞討者免費就餐的一次機會，所以今天我可以像個正常人一樣的坐在這里，不必再行乞?！?/p>

讀完這個故事后我深受感動。是??！現在社會上有好幾種人：富有的，正常的與窮人，富有的人經常目中無人，正常的人就不分彼此，只有窮人必須對其他人尊敬，而且不能遭惹他們。

但我覺得這樣的社會現象一點也不好，富人與窮人同樣是人，不分貴賤，也不聽于別人，自己屬于自己，不需要別人來分差于使喚，富人怎樣待遇窮人的，窮人也可以這樣對待他們。因為每個人都是有尊嚴的，你不可以去踐踏別人的尊嚴，因為那是你絕對也感受不到的難受滋味。

大家應該都認識哈默吧？對，那個美國石油大王，他在年輕時也行過乞的，但他是有尊嚴的，以一換一得來食物的，而不像別人一樣，一見到食物就不管三七二十一的去吃了，但他卻在辛勤勞動后再得到食物的。

所以，世界上所有的人都應該有自己的尊嚴，沒有誰可以對誰是特殊的，更不可以踐踏別人的尊嚴的，你必須以對自己的態(tài)度對待他人，否則你自己的身份會在別人的心中一降再降。

歸初中作文 篇9

轉眼間，我已經踏入金東方學校初中部了，成為了一名中學生。經過五天的住宿生活，不管是生活上還是思想上都收獲了許多。

我上初一了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實這就是一種莫大的悲哀，悲哀大于心死。我身邊的人個個都活的很美很滋潤，成天張著嘴笑，露出一口白牙齒或黃牙齒。不會笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多么的可恥，我也知道只要自己不多想只做題就行。但知道僅僅是知道而已。我知道天上有個大月亮，可我一輩子也別想上去，人類那偉大的一腳注定輪不到我去踩。

我上初二一了。雖然我發(fā)現不是每次努力都會有收獲，但我知道每次收獲都必須要有努力……

最主要的是初中生活不像小學生活那么輕松、自由。首先是學習科目增多，小學階段我們只用重點學習語文、數學、英語三門主課，學起來感覺很容易也很輕松?？蛇M初中后，學習科目明顯增加了，生物、歷史、政治等?？颇吭黾幼鳂I(yè)量也相應多了，學習時間也就要充分利用，課內課外都得抓緊。在初中不努力學習是一定不會取得好成績的。

其次是生活方面。上小學時放學回家就只等吃飯，不用自己操心排隊買飯，也不用自己每天洗衣服，生活上的一切事情都由父母來做?？蛇M初中后，在學校住宿，要會打理自己的生活，吃飯、洗澡、刷牙不僅要做好還要加快速度。牙膏、牙刷、漱口杯等要擺放整齊，衣服要自己洗、涼。一切的一切都得自己動手。經過幾天的住宿生活，我覺得我的自理生活水平提高了一些，我相信過不了多久我會適應一切的。

過去一周的軍訓生活，教官教我們了許多匯操姿勢、內務整理手法等。雖然訓練時很辛苦，頭頂著烈日站軍姿，走著正步，熱呀累呀，可我還是堅持下來了。到了周六進行了“軍訓成果匯報展示”，我和我們班的同學團結一致，全力以赴，終于取得了好的成績，獲得了“優(yōu)秀班級”的光榮稱號。為我們706班獲得了一份榮譽，增添了一份光彩。我們的汗水沒有白流，我們的付出有了收獲。

馬上就要正式上課學習了，我一定要付出更多的努力，認真對待每門學課，順利完成初中階段的學習。

歸初中作文 篇10

“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話?！边@是一位名人曾說過的話。

我從小就愛看書，只要手中一有書，我就會忘了一切，仿佛已經到了書中的世界。但是，一但遇到我不喜歡的書，我就看也不看。這個學期一開學，我們學的就是關于書的文章。第一課為我們展現了一個愛書如命的女孩；

第二課中季老師提出了三個貫通，我也知道了閑書不閑，要想寫好作文就要多讀課外書；第三課中作者想我們提出了一個問題：“如果你獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？”

遇到這個問題，許多同學可能猶豫不決，不知該選哪一樣，而作者卻毫不猶豫地選擇了書，在這一課中我學到了讀書的方法，也被她那種愛書的精神感動了；第四課中我學到了作文怎樣才能寫的更好的兩點。我得到了很多啟示，我不會再因為我不喜歡就不看那些書了。我有一次，看到了陳毅爺爺小時候，因沉迷于書把墨當成芝麻醬蘸著餅吃。開始我覺得他很傻，后來仔細一想，他會這樣，不就因為書嗎，不就因為他愛書嗎。

我有一套《百年典故》，里面的內容很豐富，有《閱微草堂筆記》、《幼學;瓊林》、《徐霞客游記》、《皇帝內經》等等，它里面記載了從古到今發(fā)生的大事，它為我學古文打下了基礎。我還有一本《愛的教育》，它是以日記的形式來寫的，有時寫的是他與他一個朋友發(fā)生的爭吵；有時寫的是他去孤兒院；這本書很好，給了我許多啟示。我看書常常都看到半夜三更才睡，我閱讀的速度更是驚人，一天差不多讀一本。那些古今中外的名人都愛閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上了成功之道。

“書籍是人類進行的階梯”，書籍是幫你鑄造靈魂的工程師，是醫(yī)治狂大、驕傲的良藥。文學的魅力無窮，書中的世界最大。

書籍不僅能使你快樂，還能給你安慰；不僅能使你深思，還能給你啟示，冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書。”從現在開始，熱愛閱讀吧！

歸初中作文 篇11

在窮人的眼中，金錢是財富；在病人的眼中，健康是財富；在老人的`眼中；時間是財富……世界上有許許多多我們需要的財富，每個人都有自己擁有的財富。

在我眼中，知識就是財富，培根曾說過“知識就是力量”；高爾基也說過“書籍是人類進步的階梯”……所以我認為，擁有了知識便就擁有了一切。

曾經看到過這樣一個故事：一艘豪華客船上，有許多首屈一指的富人和一個貧窮的學者，那幫富人互相吹噓自己的財富以及嘲笑那位學者的一貧如洗，而那位學者卻毫不在意，并說：“我的財富比你們多得多，只不過你們沒有發(fā)現罷了?！钡切┭壑兄挥薪疱X的富人僅將其當作一個笑柄。后來，這艘客船遭到了海盜的洗劫，這些富人轉眼間都成了一個個窮光蛋，等到船靠岸后，這些富。人只能上街乞討，淪為乞丐，而這位學者因滿腹經綸則被因聘為大學教授。

讀完故事后，感慨油然而生：那些富人的金銀財寶，其實是一江春水，因為它有可能會一夜之間流到你身邊，也有可能轉眼之間流向他人，而只有知識一旦被你掌握，就在你頭腦中落地生根，搶也搶不去，拿又拿不走，正所謂“天生我才必有用，千金散盡還復來”

俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”知識好比“1”，成功，金錢，地位，榮譽，名聲……則是之后的“0”，只有了“1”，之后的“0”才會有十個，百個，千個，甚至千百個，如果沒有了“1”，之后有再多的“0”也是徒勞的：金錢遲早會揮霍光；名聲也會變的齷齪；成功也會變成失敗……

諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒；孫子三十六計兵法；愛迪生千項發(fā)明；袁隆平雜交水稻技術……他們都以自己的智慧為世界、國家做出了貢獻，也為自己贏得聲譽。且不說這些偉人，就說一英國小女孩，運用了自己在學校里所學的地理知識，預測出了大海嘯，挽救了100多條生命，所以說知識是何等的重要。

不要因為你沒有金錢而苦惱，學習吧，它會讓你擁有金錢；不要因為你沒有成功而苦惱，學習吧，它會讓你擁有成功；不要因為你沒有朋友而苦惱，學習吧，它會讓你擁有志同道合之士?？偠灾远傊?，知識是人一生永遠的財富。

歸初中作文 篇12

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

—李白

沉睡千年的古蓮子不因曾經的漫漫黑暗而忘記自己萌發(fā)的信念，在千年之后綻放美麗的花朵；棲息北冥的鯤鵬不因曾經的苦苦等待而忘記自己高飛的信念，在六月的大風中扶搖直上九霄。生之信念，支持我們創(chuàng)造奇跡；夢之信念，指引我們昂首前行。兩者成就生命的精彩。

曾看過這樣一則故事：一行考察隊員在沙漠中發(fā)現了一種植物。它矮小，瘦弱，在沙漠中如同早已死去一般。一個隊員給這株植物澆了一點水，然后，所有的隊員們就看著這植物長高，抽芽，伸出綠葉，最后開出一朵朵微小的花。一切就如同電影的慢鏡頭般，將它的生命歷程呈現給他人。它便如同那古蓮子一般，從未忘記生存的信念，只是在等待一個機會，創(chuàng)造自己生命的奇跡。還有那些錯過黃金救援期仍鮮活的從地震中掙脫的生命，那些與病魔頑強抗爭堅忍不屈的生命……我們一次次被生之信念所折服。因為我們相信總有一天會迎來希望，用信念支撐起生命的脊梁就能創(chuàng)造奇跡。

但既然我們降至于世，又豈能滿足于只擁有生命。所以我們需要夢想，讓生命更有價值。

然而曾經有多少追夢的心在現實殘酷的荊棘中變得傷痕累累。我看見高呼“仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白懷著大展抱負的信念投身朝廷，卻不料自己滿身的才華只能寫幾篇供皇帝消遣的詩篇；我看見精忠報國的岳飛懷著“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的信念南征北戰(zhàn)，卻不料被小人所害。還有心懷天下的范仲淹，胸懷蒼生的杜甫，即使他們遭受挫折，但他們的信念依舊未變。李白縱情山水，于百千篇中成就“詩仙”之稱；岳飛身陷囫圇仍懷報國之心成就其千古英明。居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君，是內心堅定的信念給予了他們直面挫折的勇氣，于人生的風雨中成就生命的精彩。是的，他們的心靈被現實的黑暗刺的鮮血直流，但夢之信念讓這血開出了花，渲染出人生的宏大。

有信念的人是幸福的，偉大的。我們懷著生之信念，去創(chuàng)造生命的奇跡；帶著夢之信念，去書寫人生的精彩。古人云： “功之成，非成于成之日，必有所由兆”，執(zhí)一念，生與夢，種下讓生命精彩的種子，開花散播一路芬芳。

歸初中作文 篇13

當第一次見到你，是在初一的時候，我曾經多次想把你從我的記憶中刪去，但嘗試了許多次，你已經深深的印在了我的心中。

你的睫毛很長，而且是彎的，我有點羨慕你，又有點討厭你；你胖嘟嘟的，又很想和你站在一起；你身邊的朋友很多，我又有點嫉妒你。

第一次見到你的時候，并不是把很喜歡你，但不知什么時候，卻很在乎你。

你挺胖的，當然體育不是很好，但有一次你居然跑在了我的前面，從那一刻起，我決定要超過你。

記得有一次體育課上，是在炎熱的中午頭兒聽到老師說要跑800米后，同學們的抱怨聲彌漫在了整個操場上：“不是吧，熱死了，喂，請假的，幫我拿著水瓶！”，這時，我看見你的臉先是由雪白色變成了彤紅色我知道的，你最怕跑800了，而且還計時！

我拍了拍你的肩膀說：“別怕老哥，老妹而永遠挺你！”而你卻狠狠的甩開了我的手說：“你又不是我，你體育至少比我好，還打擊我干啥？我……不想跑了?！?/p>

我只是笑了笑，沒有把你的話當真，在心里說：對不起，我沒想打擊你。

我是第一組的，跑完了覺得天旋地轉的，差點倒仰在地上。第二組開跑時，我沒有看到你那胖胖的身影，變急促的尋找著，原來你已經摻合在了剛跑完的第一組中，

我走了過去：“第二組已經開跑了，你在干啥？”“別介！老妹兒！”你嬉皮笑臉的說道。而我卻頭也不回的走掉了，從這一刻起，我決定把你從我的記憶中刪去，但試了許多次，唉，恭喜你，你一直都在我的心中，始終都無法刪去。

又是一節(jié)體育課，又是計時跑，但這一次你居然跟在了我的后面說：“快跑老妹兒！后面有老虎，別怕，哥兒給你墊底！”我笑了，真的很開心。這一刻，我決定將你永遠的印在我的心中。

你我吵了許許多多次的架，但我仍一次又一次的原諒你，因為在不知不覺中，你已在我心中。

你對我說：“你并不知道我的感受，因為你并不在乎我。”

我對你說：“你錯了，我很在乎你，我知道你的感受，因為，你在我的心中?！?/p>

歸初中作文 篇14

做題間隙，看到田螺，驀地想到那種異常難吃的食物，又小又丑?？梢晦D念間，一幅畫面映入腦海，我和表弟在一條小河的旁邊石頭上尋找田螺。

那應給也是春天，生機盎然，田螺大小各異，我們找得十分開心。那是的我好像十分內向文靜，不記得與舅媽有過多交集。但那次出游，卻在我的腦海中印象極深，舅媽帶著我們兩個從家到了龍山公園，又到了市民廣場，雖然那時的我并不知道去了哪兒。

她給我們寫了兩幅名字，領我們上上下下，而現在仿佛一切都不一樣了。離婚讓我與舅媽的關系十分尷尬，我知道這些并不是她的錯。每每聽到媽媽的抱怨，我都不知如何開口，本來我以為離婚，他們分開一切都會風平浪靜?？擅鎸蓚€“舅媽”，我真的不知給如何做。姥姥已經接受了新舅媽，可那個舅媽，與我們出去玩的舅媽，才是表弟、表姐的母親。

想到這，我為我狹隘的內心不安。過年時，舅媽讓我吃飯，我裝作沒有聽見。她好像也知道了什么，便說飯不好吃，我甚至心生埋怨，想給她說，你不喜歡吃的飯，勸我吃干什么。現在我想明白了，那個冷冷的外表下有一顆溫暖的心，一個刀子嘴豆腐心。

下雨初中作文十四篇

作文是展示個性和思考能力的優(yōu)秀模式，通過寫作我們可以探索更深層次的思想和想象。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的，有哪些值得我們可以借鑒的作文呢？請注意這些信息僅供參考可能存在一些誤差或不完整之處。

下雨初中作文 篇1

夏天就像孩子的臉，說變就變，剛剛還是陽光明媚，轉眼間便下起了傾盆大雨，加上閃電和打雷，就合成了一首交響樂，不久，暴雨慢慢的變成蒙蒙細雨。

細雨隨風飄灑，大地恢復了原本的平靜，樹木在細雨中盡情的舒展枝葉，一片片翠綠的葉子就像一塊塊翡翠掛在枝頭，讓這座城市增添了許多詩情畫意。

雨停了，風婆婆把烏云吹散，讓太陽公公露出紅彤彤的笑臉。突然，一道彩虹映入眼簾，出現在天邊，那赤橙黃綠青藍紫7種色彩，把天空映的五彩繽紛。

到樹林里一開，樹木變得更茂盛，花兒變得更艷麗。

有些花兒的花瓣上還滾動著晶瑩剔透的“珍珠”。

我喜歡雨，它能讓城市增添許多的詩情畫意；我喜歡雨，它能讓天空變得更加多彩；我喜歡雨；它能讓數目變得更茂盛，花兒變得更艷麗……能讓人間變得更加美好！

下雨初中作文 篇2

暑假里，下雨是常見的。記憶中，印象最深的莫過于那次下雨求學。

每當太陽再一次掛在當空，我都會感嘆時間過得真快?？墒牵斘易约涸趯W習、寫作業(yè)時，時間竟如此之慢。

飄然間，暑假過去了一半，懶惰的我再一次從床上爬起來。一看表，已經7：45了，“今天怎么起晚了？”我奇怪地想著。時間不停地流逝，我快速地準備，無意間聽到窗外“嘀答嘀答”的聲音，向窗外望時，方知雨精靈們已經下凡。聽聲音下得還不小，再去看爸媽時，他們還沉浸在舒適的睡夢中。我悄悄地取走了雨衣，推車準備前往作文班。

忽然，一個想法劃過心頭：不去不就行了，起得遲又沒吃飯，況且還下著雨，離家又遠，請假不就完了嗎？

可我還是去了，想到父母花錢讓我學習，我卻如此地不努力，心中升起幾分慚愧。有些人想學習還不能學習，我既然有條件為何不去呢？聞雞起舞我可能做不到，可程門立雪我還做不到嗎？老師曾經說過：胖子是沒有毅力的。今天我就證明給她看！

雨還在不知疲倦地下著，似乎比先前還大了幾分，它們似乎在威脅我，可是我向來不喜歡被威脅，何況是雨？我披著蘭色的雨衣上了路……(原創(chuàng)投稿 )

路上有些凹，雨滴不斷融入其內，在水面上打起了幾道波紋，天和雨似乎整合了起來，顏色一樣，分辨不出彼此。

風也刮起來，而且挺大的。我的身體顯得那般弱小，在風中猶如在蠕動，但卻異常堅定。風雨交加，樹葉也落下了許多，而我還在不斷地前進。

終于到了作文班，老師也到了。即使來一個學生，老師也會堅持輔導。我拖著沉重的雙腳進入教室，今天很多人沒有來，但是我并不感到孤獨。雖然遲到了，但我依然開心，因為我戰(zhàn)勝了自己的惰性。

至今，我依然能記起暑假里的那個雨天，那個讓我意志變得堅定的時刻！

下雨初中作文 篇3

看！外面噼里啪啦的下起了雨，于是各種聲音都出來了，隱約間還能聽到一些說話的聲音，那是誰在說話呢？

原來是小草在說話?。⌒〔菡f：“這場雨來的實在是太及時了，我正口渴了呢，謝謝風哥哥和雨姐姐?！憋L哥哥和雨姐姐齊聲說一句：“不用謝。”原來是小鳥早說話??！小鳥說：“雖然雨打濕了我的羽毛，但是它帶來了充沛的水源，讓我和我的朋友們都得到了巨大的幫助。”原來是魚兒在說話?。◆~兒說：“雨來的太好了，我的家園又有了很多的水，我又可以暢快的游來游去了?！?/p>

在大家正說的火熱的時候，天空中一道亮眼的閃電一閃而過，很快轟隆隆的雷聲就響了起來。風哥哥在空中不停的安撫著受驚的花草樹木，解釋的說道：“大家不要害怕，這是雷公公在打噴嚏呢，等一會兒，白云姐姐就會來?！闭跇渖蠗⒌镍B媽媽心有余悸的說道：“剛才幸虧給寶寶們準備了耳塞，要不然這會兒指不定就要鬧了?！憋L哥哥感謝的說道：“謝謝阿姨的幫忙了?！兵B媽媽連忙客氣的回了一句：“不用謝?！?/p>

下雨的時候多么美好啊！

下雨初中作文 篇4

窗外，烏云籠罩著天空，沒有一縷陽光僥幸逃脫。風在用力拍打著窗戶，坐在窗邊的我早已無心聽課。

我盯著黑板，手中轉的筆早已不知飛到哪里。老師在前面大聲講，可我耳朵里卻只有嗡嗡的聲音。時間隨著指針的`轉動一點點流逝，放學的鈴聲終于響起，伴隨著它的還有瞬間下起的瓢潑大雨。天還是繃不住了，豆大的雨滴砸在地上，濺起一片漣漪。我下意識地摸向桌洞，左邊，右邊，但并沒有我想要的東西。同學們的喧鬧讓我清醒過來我根本沒拿傘。雨憤怒地砸向地面，連小草都被嚇得點頭哈腰。我慢吞吞地收拾著書包，只希望時間能在此停滯。

這時，班主任在門口大喊：你媽媽在北門等你。我猛地抬起頭，眼睛里閃著光，但可惜他的目光并未落在我的身上，這話不是對我說的。望著收到消息的同學欣喜地往樓下奔去，失望在心中徘徊。老師話說完，轉身就走，并沒有一絲留戀的意思，心里的最后一點希望被掐滅。出門，一股涼涼的濕氣撲面而來，引得嘴里一陣苦澀。我拎著書包沿著邊走，至少看上去沒有那么格格不入。

同學們推推搡搡，擁擁堵堵，歡歡笑笑，我茫然地望著這一切，心中竟生出一絲恨意。突然，有人叫住我：老師說你媽媽在門口。我強忍著鼻尖的酸澀，用力擠出一個笑容答應著。一把將書包甩在肩上背著，一下子連跨兩級臺階，手縮在袖子里，一腳深一腳淺地走到門口。頭發(fā)已經濕透，緊貼在額頭上，衣服上飄了一層水霧，我無暇整理。我在人群中急切地尋找，啊，在那兒。跑過去，躲在媽媽的大傘下，雨水順著頭發(fā)流進嘴里，甜甜的。

雨還在淅淅瀝瀝地下著，頭頂上卻只有風還在吼叫，傘外的世界好像都與我無關，我知道的，只有媽媽來接我了。

下雨初中作文 篇5

今年的夏天，還沒有褪去它的熱度?？墒侨藗円呀涢_始期盼著雨聲和秋風的到來。今年的夏天可以說大江南北都在遭遇著高溫的"烤驗"。

各種各樣的降溫產品都在被人們所購買，為人們所提供降溫服務;各種能夠解暑的地方都能看到人們各種千姿百態(tài)。地鐵站、樹蔭下、水池邊、噴泉邊、湖岸邊、有恩愛的情侶，有嬉戲的孩童，有靜心釣魚的七旬老人，有納涼的中年人，他們都在被今年的高溫所考驗，所侵襲。

可是，就在8月7日立秋過后的第一個星期五，一場初秋的雨降了下來，給這個彌漫著熱浪的夏天披上了一件清涼的外衣，讓備受熱浪席卷的人們初次感受到了立秋給人們帶來的涼爽。真的`是一件上天賜予人們美好的禮物。

初秋的雨，是恩賜予大自然、給干枯的大地注入新的活力同時洗凈每一棵灌木、花草的塵土，帶給他們新的生命和力量。

初秋的雨，為人們帶來清新涼爽的感覺，讓人們走出熱浪難耐的感覺，感受著大自然帶給他們最溫馨的一刻。

我愛初秋的雨，它能給我一種溫潤的感覺，能讓你煩躁的心安靜下來，感受著大自然給你解暑的一刻。

我愛初秋的雨，它使得狂躁的城市變的安靜下來，它使得生命重新獲得新生。

我愛初秋的雨，它是畫家手中的筆，描寫著一個真實世界中的濃和淡。它是歌唱家中每一個跳動的音符，讓你沉醉在其中。

因為有了你，生活變的豐富多彩;因為有了你，植物才能夠成熟;因為有了你，畫家才有了新的創(chuàng)作靈感;音樂家才有了其妙音符的跳動。

初秋的雨，有時很沉靜;有時很躁動;有時很迷人，有時很空曠。你看不到它的頭，但能看到它的尾。靜靜的聽，靜靜的聞，你就能感受到初秋的雨所帶給人的美的感受。

我愛初秋的雨。

下雨初中作文 篇6

雨是水的精魂，在綠樹間嗚咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上輕快地奏樂。這一切，似乎能滌盡塵世的浮華，講演出千年的詩篇。樹

“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！睒湓谏缴相嬛旰蟮穆吨?，撲騰著翅膀的鳥兒在林子里不停地穿梭。偶爾一聲蟬叫清脆入耳，零碎晶瑩的露珠驚慌失措地幻化成無數的珍珠，把自己隱藏在土壤里。樹的根正錯綜在土里，悄悄地吸納進這些個“珍珠”。雨點便悄悄地在樹的身體里扎根，發(fā)芽，茂盛。朋友啊，當你走過雨后的樹邊，請你仔細聽——聽那雨點開花的聲音……

絲絲花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽樹情，盡在雨后這個初晴的日子里開出最美麗的花朵。

荷

荷花唇齒上，惟獨雨可以彌散的殷紅，燦爛了整個人寰。因為我愛荷，所以我愿雨以銳利的武器剪裁我冰淋般的孤獨。每當這時，我會坐在荷塘邊，看著荷葉與花的依偎，那孤獨便如蒸干的水沒有了蹤跡。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中絕版的溫柔，但是雨懷疑著荷花的婉約，伸出尾巴拍打它。荷葉總是成為擎高天空的神物，用身體阻擋雨的進攻。有人曾說：“荷葉是荷花的母親?！笔堑模诲e的。否則，怎么會有葉的點點關懷，細細呵護?

下雨初中作文 篇7

前幾天下了一場雨。是一場不算小的雨，雖然是在五月，卻絲毫不缺乏夏天的雨的無拘無束、豪邁的氣魄，從天上直墜下來，重重的砸在水坑中，漾起粗糙的水紋，就像大地因忍受不住疼痛而皺起的眉頭。

太陽放了人類的鴿子，躲在云層后打著呵欠；染了色的云彩在天上無所事事地晃蕩：晶瑩的水滴在草葉尖輕顫，拉著草尖晃啊晃，然后筆直的摔倒了正下方的小水 洼，激起一片小的漣漪；馬路上的汽車耀武揚威的飛馳過去，大片水花受驚似的高高跳起，又因克制不住地心引力而跌回去：小孩子大步從水中跑過，褲腳濕漉漉 的，看護的人小心翼翼地追趕著；以往明亮的教室，昏昏沉沉，空氣都仿佛是灰的；靠墻的同學趕快去打開燈；校內大片的積水，很干凈，映出下面的水泥地，用自 己偽裝自己；便有不少人抱怨自己的布鞋、剛買的鞋被沾濕；樹葉在冷的刺骨的風中嘲笑似的獵獵作響，一會又被風撼落如同折翅的蝴蝶，伴著雨水，和著泥漿跑到 不被注意的角落，最后重歸塵土。

放學后在校門口堆積著的大多是忘了帶傘的同學；也有一些抱著頭沖進雨幕的勇士，在人們的注目禮中跑回家；當然他們不久就會吃苦頭的。很多同學都有父母的專 車接送，下雨天更為如此校門口的街道于是就被車子拼圖似的布滿了，脾氣不好的車主開始抱怨；這時行人反而占盡了先機，雖然鞋子有點遭罪。

幾天的陰雨使空氣吸飽了水似的沉重，心情也不太明朗，只想回家縮到被子里睡個好覺。

醒來看窗外，天已恢復它應有的顏色，明媚，溫和。天際稍稍傳來些鳥的私語；除了地上的一些未干的水漬，絲毫沒有被大雨侵襲過的痕跡。

“真好啊?！蔽倚χ?，“——雨停了。”

下雨初中作文 篇8

雨讓一切變得簡單。——題記

城鎮(zhèn)。烏云密布。

浩瀚的天空—不同以往。烏云密布的天空好似一幅墨色的水粉畫，深深淺淺的色塊并不顯得突兀?！皣W—嘩—”風像咆哮的野獸從四處襲來?！斑选遍T關了，“沙沙—”樹葉在顫動。一股威懾力壓向大地，萬物東倒西歪，顛倒了次序。

那股無形的壓力終于化作雨顯露。開始，牛毛細雨。雨娃娃好似迫不及待，千千萬萬的細絲沖地面沖去。到底是稚嫩的小娃娃！

微風一吹，雨線就向前傾四十五度，風再吹，雨線就向后仰三十度，風停，雨線就撲入大地的懷抱……“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這雨甚溫潤，慢慢滲人地底，讓人不覺冷意。

塵土飛揚的地面濕潤了，煥然一新，就像仙霧繚繞的天宮，雖破裂，但更真實。灰綠的樹葉生長在粗壯的樹干上，甘霖蒞臨此地。數以億計的葉子就戴上晶瑩剔透的首飾品。一滴滴小水珠覆滿整個葉片，在一點一點滑向地面。水珠帶走了沉積的塵。大樹一點點綠了，模糊的輪廓清晰起來，遠遠望著，樹梢閃閃發(fā)光。

“叮?！?/p>

“哇，下雨了”?！罢鏇隹臁薄疤昧?，不用跑操了?！毕矏偮曤S著下課鈴而來。雨水把炙熱送走，雨水把空氣中的塵沖刷到地上，混沌的空氣清新起來……神清氣爽的孩子們聽課更專心了。

是夜，霓虹燈閃亮，毛毛雨變成小珠子了，“滴嗒，嘀嗒……”“嘩—嘩—”晚歸的人兒撐著“蘑菇”在大街小巷中穿梭。各式各樣的車在公路急馳，所過之處水花四濺……幾個姑娘披頭散發(fā)，拿著傘卻淋著雨？她們仰天大笑，任其雨水鉆進濃發(fā)，浸濕衣物，穿著涼鞋的腳在地面水流聚集處留連……

雨停，風止。地球又改頭換面了，四周靜悄悄的。花更紅，草更綠，鳥兒的叫更清脆了……一切又如此美好，恍若仙境……

雨來，就如此美好！

下雨初中作文 篇9

小慧盼著夏天，又怕夏天，盼著下雨，又怕下雨。

無意間，小慧聽到了這樣一個故事：十七年前的一個雨夜，一個男孩從麥地旁邊是撿來了一個“哇哇”大哭的女嬰，這個女嬰就是小慧，善良的夫婦視小慧為掌上明珠，這個男孩因為有了妹妹，他不在貪玩，也不再調皮，整天守在搖籃旁，寸步不離，一會兒給小慧喂水，一會兒給小慧擦口水，照顧得無微不至。

炎熱的夏天，男孩帶著小慧去捕知了，捕累了，小慧迷迷糊糊就睡著了，上午的太陽火辣辣的高掛在空中，男孩看見太陽光把小慧原本紅彤彤的小臉曬得更紅了，便脫下上衣雙手遮在小慧的臉上，直到媽媽來叫他們吃飯時，男孩才揮了揮已僵硬的雙臂。起風了，下雨了，哥哥又脫下自己的.衣服為小慧遮風擋雨，小慧看在眼里，疼在心里，記在心里，她感激哥哥的恩情，永遠都不能忘。

還有那一次春游，全體師生興高采烈地帶著鍋碗瓢盆向離學校不遠的基地走去，到了目的地，同學們忙的不可開交，小慧看見不遠處有一家人幸福的玩耍，父親、女兒、哥哥，他們是那么快樂開心，小慧及其羨慕地看著他們。夏天的天氣說變就變，天空幾朵大塊的黑云向前移動著，稀稀拉拉的雨點灑下來了。不遠處一個女生正吃力地提著一桶水，她剛想站起來幫她一把，可是不知道怎么，頭里“嗡”的一聲，她便失去了直覺，當她再次睜開眼時，她發(fā)現已經躺在了醫(yī)院里，并且旁邊有爸爸、媽媽和哥哥，這時她才知道，原來哥哥到班里找她，聽說她暈倒了，趕緊背著她向醫(yī)院跑去，看到小慧醒了，男孩早已忘了疲倦，他開心地笑了，小慧卻哭了，因為她看到哥哥被雨水淋透，手上有許多的傷口，雖然哥哥不說，可是她心里明白，根本就是摔破的，哥哥為了她，肯定吃了不少苦頭，小慧在心里這樣說著。

再過幾天，就是小慧的十六歲生日，哥哥知道小慧一直喜歡一條有心型字樣的鏈子，在星期五的下午，放學后，立馬騎著自行車沖進了雨霧中，到商店里買，道路泥濘，哥哥一去就再沒能回來，哥哥的自行車與一輛卡車相撞，哥哥他……可他的手里緊緊攥著那條鏈子，哥哥走了，帶著不情愿走了。直到現在，小慧至今還戴著那條鏈子，因為他不僅僅是一條鏈子，更聚集了哥哥與她短暫而又快樂的美好回憶。

現在又是一個下雨的日子，小慧帶著鏈子向遠方跑去，因為她相信哥哥還在，哥哥在遙遠的那方等著她呢。

下雨初中作文 篇10

“轟轟隆轟！”一串雷聲從天上劈了下來。

小白花被嚇了一跳：“哦，那些調皮的小東西又要來了?！薄暗高@次會好一些！”小草白綠嘟噥著。它的話還沒有說完，就被打斷了，“誰說它們很調皮?！毙〗痿~黑貝很生氣地躍出水面，“小水滴可不是這樣的！”

這時，一滴雨落在了白花旁。下雨了！植物們都滿懷期待地抬起頭。許多小雨滴加快了腳步，想快點和植物們擁抱。黑貝在池里游來游去，顯然特別高興。只有小水晶，一只小鳥非常不高興：“真討厭，這雨什么時候才能停啊！”一小滴雨落在橡樹爺爺的葉片上，像玩滑滑梯一樣滑了下去：“真好玩！”雨漸漸小了，過了一會兒，停了?！罢媸娣?！”白花不停地喝著水，“也許黑貝說對了！”

小水晶抖了抖翅膀，從樹下鉆出來，它看見，天上隱約有一層淡淡的彩虹。

下雨初中作文 篇11

下雨了，溫柔的灰美人來了，我猜想雨聲是她彈奏的一支曲子。

昨天夜里枕著淅淅瀝瀝的雨聲入眠，心緒也似泡過水似的，晶瑩潤澤。早晨睜開睡眼，雨滴仍在不知疲倦地敲打著窗戶，“嘀嘀嗒嗒”，清晨也似黃昏，這給了我一種錯覺，仿佛一切都不必著急，因為下雨了，可以睡懶覺，可以十點吃早餐，可以一切都等天晴了再說。但周末不行，會有孩子來我這里。

走出家門，深呼吸了一口帶著雨意的冰涼的空氣，好清爽的風！幸好雨不太大，綿綿密密地撲到臉上、身上，像是秋雨給我猝不及防的一個擁抱和親吻。這濕冷的親昵不宜消受太多，趕緊撐開傘。

下雨天，街道上泛著濕濕的流光，那些黃的、紅的、褐色的落葉像被打濕了翅膀的蝴蝶，再也飛不動了，粘在地面上，失去了最后一絲生趣。

一片片小水洼泛著幽幽的光，作文雨滴打在上面蕩起無數重重疊疊的小漣漪。“來呀！來呀！我們踩水去。”兩個孩子歡笑著跑過去，積水被他們的雨靴踏得飛珠濺玉，他們“咯咯”的笑聲，作文忽然讓雨天變得奇麗和明快。走過二大橋，抬頭看見不遠處的東臺山被像牛奶般濃白的霧籠罩著，只剩下一小截墨綠色的山腳。塔子山上的文塔在雨霧中若隱若現，恍如仙境。一片片滿含著雨滴的灰云低低地從城市的上空掠過，我仿佛看到美人飄搖的裙袂一角。

除了出行的些許不便，我還是喜歡雨的。喜歡在雨中漫步，和雨滴追逐嬉戲；喜歡聽雨的聲音，無論是讀書、喝茶、交談、睡眠，雨聲都是極好的背景音樂；喜歡欣賞雨，從天空到大地，萬物都灰暗且溫柔，雨對于視覺是一種低沉的安慰……

當雨天過去，萬物清新，陽光如洗，落在窗前明媚地笑，我還是會想：下雨，真好！

下雨初中作文 篇12

母愛，是生病時心靈上的安慰；是遭遇挫折時精神上的鼓勵；是冬日里溫暖人心的一把火。母愛是一生不可缺失的，更是極為重要的，因為有愛世界才充滿生機，才豐富多彩。每個母親對自己的孩子都百般關心，我的母親也是如此。

那是一個陰云密布的下午。

下課鈴響了，我伸展了一下身子，準備回家，此時天公不作美，突然電閃雷鳴，接著下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，現在該怎么辦？

這時我的心情就像此時的天氣一樣陰郁。外面的雨仿佛落在我的心里，讓我感到無奈和無助。好想有人帶傘給我，這是我唯一的想法?？墒沁^了許久也沒有人來，我的心情變得煩躁起來。心想：爸爸媽媽都在單位呢，在這傻等不是辦法，要是沒有人來接我，那我要等多久呢？我應該冒雨沖回去，不，還是再等等吧！等著等著，正當我做好沖向雨中的準備時，忽然從遠處傳來一個既熟悉又親切的聲音，我很快就判斷出這聲音一定是媽媽的。果然看見媽媽出現在雨霧之中！我高興得差點哭了起來，媽媽向我跑過來。此時的我，已經忘卻先前的無助和焦慮，向媽媽奔去。我來到媽媽媽的面前時，看到媽媽手中空無一物，就問：“媽媽，你就帶一把傘嗎？”媽媽很慚愧的告訴我：“由于怕你等得著急，就沒回家，直接從單位趕過來，不過兩個人打一把傘還是可以的?！弊咴谄教沟拇舐飞?，走在密密麻麻的雨滴里，我看了看媽媽，忽然時間停止了，我無法相信自己的眼睛：年輕的媽媽頭上已爬上絲絲銀發(fā)，眼角已出現許多細小的皺紋……

媽媽的半邊身子已經被雨水淋濕了，可媽媽的臉上卻始終微笑著。我懂得了媽媽是把我的快樂當成自己的快樂，把我的痛苦當成自己的痛苦。

此刻的我，心里暗暗下了決心：一定要努力學習，用我的一顆赤子之心來報答媽媽對我春天般的愛，直到永遠……

下雨初中作文 篇13

嘩啦！嘩啦！熱情如火的雨滴正準備展開一場撼動人心又熱鬧非凡的狂想曲，而成群結隊且欣喜若狂的青蛙們，個個鼓起大肚皮，聲嘶力竭的唱著“呱！呱！呱！……”還不只如此，就連在一大片烏云中的雷電兄弟也想來大顯身手，看來這一次的下雨天特別的不平常，可能會演變成一場振奮人心且使人為之瘋狂又興奮的“下雨天狂想曲”！

在這下雨天狂響曲中，雨，有如發(fā)出各式各樣不同音調的鋼琴，不停彈奏激烈的曲子，好像是上萬顆珍珠落下，彈出那青翠響亮的“音樂”，雖然乍聽之下順序雜亂無章，但子細玲聽下還真有著那輕快的節(jié)奏，我真的體會了詩人所說的“大珠小珠落玉盤”，叫我欣喜若狂??！接著是下雨天狂響曲中擔任伴奏的“青蛙樂團”！它們“呱！呱！呱！呱！呱！呱！……”陶醉在自己的歌唱世界。雖然聽不太懂它們在唱啥，不過我可以感受到那激動和狂野的心情，讓我不禁也high起來！

原來下雨天這么熱鬧呀！連天上的雷公哥哥與閃電弟弟都忍不住下來共襄盛舉，大鬧一番。雷公哥哥使勁的用力敲打那聲音低沉的“大雷鼓”，“轟??！轟隆！轟?。　弊屵@“下雨天狂想曲”多了幾分震撼和精神，氣勢果真磅?，不可小覷；而閃電弟弟雖然沒有帶任何“樂器”，但也不遑多讓，帶動的了現場的氣氛，為什么呢?原來是引來了那神秘又奇妙的“燈光”，讓天地萬物一起狂歡，真如“金蛇狂舞”??！看來，閃電弟弟也是個不可或缺的角色呢！

下雨天狂想曲慢慢進入尾聲，音樂也漸漸緩和下來。這時，大家都安靜的停止了。不久就聽見“聽眾們”此起彼落的“鼓掌聲”及“歡呼聲”，看來大伙兒都無比的興奮，好似剛開完一場瘋狂的派對。我想這個“下雨天狂想曲”和“暴風雨”可是有得比較的了！因為它瘋狂得讓人精神抖擻；它激烈得讓人欣喜若狂；它震撼了整個大地！這就是“下雨天狂想曲”最大的的特色！

下雨初中作文 篇14

窗外，雨在悄悄地織著一幅如煙似霧的薄紗，將天地都 籠了進去。一絲輕風掠過，幾縷雨線偏離了原來的軌道，飄 過紗窗，灑在我的發(fā)際、唇邊。哦，清清的、涼涼的，仿佛還帶著一點若有若無的苦澀。

我手捧著一封沉重的信，朦朧的視野里，恍惚出現了個 天真的、充滿幻想的女孩子的身影，時而靜靜地沿著潤濕的 小路走著，時而發(fā)出清脆的笑聲……啊，雨翡，是你嗎？我 想睜大眼晴看個明白，但瞬間，那個身影就消失了，只有如煙的小雨仍在下著。

“雨翡，雨翡，你還……好嗎？”紛亂的風翻卷起我的 思緒，我又憶起那些無法忘卻的往亊……

那是一個周日的下午，空中也飄著這樣的雨絲，煙村，綠 野、碧樹都成了淡墨水彩畫。就在校外那條蜿蜒的田間小路 上，獨步雨中的我遇到了同樣在雨中獨步的你。那時，你晶瑩的眸子里寫著的一抹無從說起的淡淡憂傷與激動，你手里握 著一束剛剛采下來的野花，花辮上閃動普幾顆星星般的雨珠。

記得當時，我們互相凝視了片刻，接著，你的視線落在 我那件淺紫色的襯衣上。你微笑著輕輕地說：“你知道嗎？ 我正在默念戴望舒的《雨巷》，誰知就真飄來了 ‘一位丁香 一樣結著愁怨的姑娘’，好巧！ ”我也禁不住笑了： “是嗎？ 可惜我不是‘結著愁怨’，而是‘結著驚喜’?！?“驚喜？ ” “是啊，好不容易兩個喜歡淋雨的傻瓜碰到了一起，不‘驚喜’難道‘驚悲’嗎？ ”不約而同地，我們哈哈大笑起來。雖然我們 不曾相識，我們卻一見如故了。是的，一見如故……

不記得那天的兩是何時停的，只記得我們在那條小路上 留下了一串又一串腳印；只記得我們默默地聆聽著瀟灑的雨 聲，仿佛在一支柔美恬淡的古曲里漫游，誰也不多說一句話。 還記得后來，你告訴我你叫雨翡，是高我一級的學生；再后來，我們就披著暮靄，走回到了那個我們深深摯愛著的校園。 從此，每一個細雨飄飛的日里，便再不是我孤獨的身影 煢煢孑立！從此，每一個微雨輕灑的夕陽下，便有兩個女孩 子，扯著雨絲，編織著一個個美麗動人的故事……

雨翡，那時的你，總是那樣喜愛幻想，那樣充滿自信。“小 云，我們都喜歡雨，將來，我們一起去做個‘雨季詩人’好 嗎？ ”你睜大雙眼，憧憬著美好的“將來”，“真的，我要做 個詩人，我不但要寫出‘留得殘荷聽雨聲’的凄涼，我還要寫 出“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來’的悲壯，我更要寫出 ‘林雨落幽燕，白浪滔天’的豪邁，我要把這清新瑩潔的雨中 世界寫進我的詩行，讓更多的人來欣賞它，感受它。我相信， 繆斯會向我微笑的。你說呢？小云?！蹦阊劬镩W耀著那簇 希望之火，我只覺得我也要被它燃燒起來了。

雨翡，多少個日子，我們就這樣平靜而美麗地過去了。 直到有一天，你紛飛的淚花如同紛揚的雨絲，你抽泣著告訴 我，你那不富裕的家庭，需要你告別學校，去做那位“富得流油，又有權有勢，嫁過去準享一輩子?！薄材愀赣H的話〉 的村長的兒媳時，我才猛然驚覺，我們并不是生活在世外桃 源，現實不但有詩有夢有歌有笑還有風暴有雷霆！

雨翡，你不知該如何面對這個事實，你痛哭過，你哀求 過，你也抗爭過，終于，你失望了。在那個凄迷的雨季里， 你離幵了學校，帶著父母難拗的意愿，帶著那個沒有結局的 夢，帶著我一顆失落的心和無語的祝福……。

你出嫁那天，喧鬧的鑼鼓聲沸騰了你那個不算很大也不 算太小的村子。震耳欲聾的鞭炮聲中，我眼前旋轉著的是一 雙雙眼睛：滿足的是你的父母，得意的是村長那位不學無術的公子，艷羨的是你那眾多的鄉(xiāng)親……只不知道你—躲在披紅掛彩的轎車里的雨翡，此刻是什么樣子？

那天，也是細雨霏霏，但不是在校外散步，而是一個女 孩子在哀哀飲泣……

那年，正是你十七歲的如花時光……

雨點飄灑在窗上，打斷了我的回憶，我繼續(xù)往下看信。

“……一切都已成為過去，再沒有了那個你熟悉的、有 太多夢想的雨翡，有的只是一個令不少人眼紅的少婦(別怪 我太殘忍，小云，這已是事實)。我鬧不明白，我到底是有 幸還足不幸？我更鬧不明白，身為農村的女孩子為什么就這 么一條路？小云，真的好羨慕你，還有一個綠色的校園，一 個有可能實現的夢……”

讀著信，我禁不住淚如泉涌……

“云深竹徑音猶在，雨打月容夢不回?！?/p>

如今又是細雨霏霏，那個曾經同我一道聽雨的女孩子呢？

成功初中作文十四篇

請跟隨幼兒教師教育網編輯一起來看看“成功初中作文”，作文是學生逐步提升自己語言表達能力和思維水平的有效手段，作文是我們展示自己與他人合作能力的方式。寫作文的時候要注意語言生動，內容具體，寫作文到底難不難呢？

成功初中作文(篇1)

有這樣一個故事：有一個步行的人，因為路不平而摔了一跤，他爬了起來，可是沒走幾步，一不小心又摔了一跤，于是他便趴在地上不再起來了。有人問他：“你怎么不爬起來繼續(xù)走呢？”那人說：“既然爬起來還會跌倒，我干嘛還要起來，不如就這樣趴著，就不會再被摔了?！?/p>

這樣的人，你一定認為他是一個可笑的人，因為他被摔怕了，所以不敢再起來繼續(xù)往前走，因而他也就永遠無法到達他的目的地。

你肯定見過一種叫做“不倒翁”的玩具，“不倒翁”的重心在下面，所以無論你怎么推它、捅它，只要一松手，它立刻又會直立起來，因此，它永遠都不會趴下。人生正是這樣，由于不斷地經受磨難，人才能變得更堅強。你從失敗中學到的東西，遠比你從成功的經驗中學到的東西要多得多。

失敗的原因有很多，春秋時期的韓非子曾說過：“不會被一座山壓倒的人，卻可能被一塊石頭絆倒。”如果你的性格中有自大、自滿等不良因素，那么你就應該努力改變它，因為這種性格因素，都是極易引發(fā)失敗的直接原因，而由這種因素引發(fā)的失敗，將會讓你損失慘重。

可以肯定地說，沒有人喜歡失敗。因為，失敗大多是一些令人痛苦的經驗，甚至是讓你的人生受到重創(chuàng)的體驗。然而，無論是什么人，一生順利且從未嘗過失敗滋味的人，估計是不存在的。不管你有多偉大，多么不同凡響，只要你是一個人，只要你是一步一步地走著你的人生之路，那么你就或多或少地經歷過失敗，只不過是輕重程度不同而已。

當然，你也可以不承認這一點，你完全可以說自己從未失敗過，因為你的人生之路非常順暢，你從未遭受過任何打擊與一點點的失敗。而后，我也可以相信你所說的，你是一成功者。但是我要告訴你，如果你真的沒有經歷過失敗，那么我可以肯定地說，你的人生毫無意義，你所謂的成功也是一種虛幻，因為，沒有經歷過失敗的人生是枯燥的，是缺乏真實意義的，甚至說是不可能存在的。

誠然，一般人幾乎都諱言失敗，甚至有些人更是談失敗而色變，其實，失敗并不可恥，真正可恥的，是不承認自己有過失敗經歷的人。因為在人生旅途上，失敗是正常的，不失敗才是不正常的，重要的是你面對失敗的態(tài)度是什么，是否能夠反敗為勝。如果你因為一時的失敗便一蹶不振，那么我可以說，不是失敗打垮了你，而是你那顆失敗的心把你自己打倒了。

“失敗是成功之母！”你不會對這句話感到陌生。所有渴望成功的人，都必須做好隨時迎接失敗的準備。不付出代價的成功是不可能存在的，你要想有所結果就必須付出勇氣，這種勇氣，就是如何坦然面對失敗的勇氣。你要知道，失敗對于一個人來說，是一種非常重要的財富，你如何珍惜這種失敗的財富，將成為你決定自己未來的先決條件。

失敗是金錢和時間的試驗劑，如果不能充分利用這個試驗劑的話，那么你就無法變?yōu)槌晒φ?。無論什么樣的失敗，只要你跌倒后又能馬上爬起來，跌倒的教訓就會成為有益的經驗，幫助你取得未來的成功。

所以說，不愿意面對失敗與不愿意承認失敗同樣不可取，人生最大的失敗，就是永不失敗和永不敢敗。其實，如果你能夠把失敗當成人生必修的功課之一，那么你就會發(fā)現，幾乎所有的失敗的經歷，都會給你帶來一些意想不到的益處。把失敗當作你人生成功的基礎，這是你最好的選擇。

成功初中作文(篇2)

虛心的往往成功，驕傲的常常失?。磺趭^的往往成功，懶惰的常常失??；自信的往往成功，自卑的常常失敗。不是走進大學就能獲得成功，不是離開校園就意味著失去成功，外面的世界同樣精彩。因為：天生我材必有用！

外面的天空也是一樣的藍，只要是你有奮斗過的足跡，成功就向你邁近一步，成功永遠是迎接那些堅持不懈的人。人生的道路上誰不希望擁有鮮花與掌聲，可在這成功時刻喜悅的背后又在多少辛酸與無奈，渴望成功，人的本能所在。誰不想“唯我獨尊”？人類很執(zhí)著，所以要求成功。我渴望成功因為我想在這蕓蕓眾生的大千世界里有我的一席之地；我渴望成功，因為我想告訴我的對手說：“來者不懼，盡管放馬過來！”我渴望成功因為我想看到家中的父母為我的成功而欣慰的一笑……成功的路上不歡迎那些懶惰的人，它是用汗水和淚水加你的智慧鋪墊而成的。成功的路有千萬條，何必在一條路上吊死掙扎呢？我們的社會就像一個大機器，或許某一天機器上就缺少了某個零件，這個時候意味著你成功的時刻到了！

有的人一輩子都沒有那種成功的，令人興奮的，激動的，無法言傳的感覺。我想：這是因為他們沒有理想，沒有自己心中的夢，沒有目標，從而失去了動力！社會上那些偉大的，令人敬佩的名人，有誰會沒有一個自己的夢！這就是他們成功的的基礎，出人頭地的奠基石。德萊塞說過：“理想是人生的太陽?！笔前。∪松囊饬x就是如此，一個人默默無聞的降臨世界，又悄悄無聲的回歸大地，有什么意義呢？我們都騎過自行車吧，開始學時總是要摔跤，一天，二天，成功了。

是因為我們都定了一個目標、努力了！晦暗的一生會因為一個瞬間到來的理想而光明燦爛，平凡的一世會因為一個成功的傳奇而精彩。中國的劉翔，等等。告訴你也許你也行。假如你還沒有自己的夢，就趕快行動起來吧！給自己定一個目標，然后努力的向目標前進，水滴石穿，功到自然成。是??！夢就是期望。有期望就會有激情，有激情才會去努力奮斗，拼搏。堅守自己的美夢，勇敢地走下去，你最終會到達成功的坡岸。成功其實是一種感覺，可以說是一種積極的感覺，它是每個人達到自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺！總之，我們每個人對于成功的定義是各不相同的！而到達成功的方法只有一個，那就是先得學會付出常人所不能付出的東西！

成功初中作文(篇3)

“啪”小湖上漾起了漣漪。一只碩大的鯉魚沖破了水面的平靜，我成功了！

周末，姥爺要去小湖邊釣魚，我就像一個狗皮膏藥似的，拿著魚竿，粘著姥爺。

不一會，我和姥爺就到了那個小湖，小湖里的冰都化了，魚兒們在湖里歡快的玩耍，嬉戲，有的還在水草叢中玩捉迷藏呢！湖水清澈見底，連湖底的小石子都清楚可見。

姥爺先找了一個好位置，把三角凳打開；然后，把魚鉤掛上，并在魚鉤上掛了一只小蚯蚓；最后，把魚餌扔向遠處，姥爺就悄悄地坐在那里等候魚兒上鉤了。我也學著姥爺那樣，把一切預備好，如今只剩下最后一步了——扔出魚餌，等候魚兒上鉤。萬事俱備，只欠春風。我狠狠地一扔，魚餌甩出去老遠，我和魚竿都差點掉進湖里，幸虧姥爺在一旁捉住了我。

魚餌已經下了，現在只要等小魚兒上鉤就好了。姥爺在板凳上閉目養(yǎng)神，而我卻在旁邊唱道：“小魚兒，快上鉤，上了鉤，我獎你一朵小紅花，快上鉤啊，快上鉤！”還不時地搖搖魚竿。姥爺看不下去了，說：“這魚兒沒讓你嚇跑，也讓你給唱跑了，要安靜，釣魚要有耐心！”我聽了姥爺的話，安靜了許多。

忽然，我看到我的魚竿顫抖了兩下，便猛地一抬，水濺了姥爺一臉，姥爺被水驚醒了，抬頭就看到我釣上了一條大魚，直夸我厲害。

這一次我嘗到了成功的喜悅，我好開心。

成功初中作文(篇4)

只要功夫深，鐵杵磨成針?！}記

我的同學中，有的會拉小提琴，有的會吹葫蘆絲，有的會打架子鼓。我呢？會彈古箏。

現在回想起我的學琴之路還真不簡單呢。

我是在一年級時開始學古箏的，一路上雖然有些小風小浪，但也堅持克服了下來。功夫不負有心人。終于，在四年級時，我被老師選入“少年宮小海螺藝術團”，和老師同學們一起參加各種演出、比賽 。

記得頭一次就讓我們練習《香山射鼓》準備參加一次演出。剛開始，我還有很大的興趣，珍惜這第一次機會此節(jié)課后都認真練琴?？墒菚r間一長，這種枯燥、單調的練習讓我感到厭煩，少年宮也不愿意去，在家也不想練琴了，真想放棄小海螺的練習。

一次排練改變了我的想法。

那次，老師說要一個一個地過篩子，誰過不去就留下練直到過了為止。一聽這，我可急壞了。平時練的少，現在怎么辦吶。沒辦法了，只好從現在開始埋頭苦練。老師好像也看出了我的心思，最后一個叫得我。我提心吊膽地彈了起來。盡管練了一小會，但還是那么不熟練。我磕磕絆絆的彈完了整首曲子。

老師沒有多說什么，只叫我留下來繼續(xù)練。等到其他同學都走了，老師專門為我演奏了幾首古箏名曲，也是古箏中最難演的曲子。我聽著這些熟悉的曲調，從《漁舟唱晚》中分享漁夫傍晚滿載而歸的喜悅；從《高山流水》中感受峨峨泰山、洋洋江河的美；從《戰(zhàn)臺風》中領略碼頭工人與臺風作斗爭時大無畏的英雄氣概。我也理解了老師的心意，只有堅持才能勝利，彈好琴不是一兩天就能練成的。做什么事都貴在堅持，不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。

從那以后，不論學習多么艱苦我都會努力練琴。第一次演出非常成功，老師也非常滿意。以后的所有訓練我都堅持了下來。學校組織的文藝活動我每次都參加。獲得了許多好評，也得了不少獎。

辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W習的動力?，F在我對古箏等是情有獨鐘。它讓我陶醉，讓我在悅耳的琴聲中享受古箏的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受成功的快樂。

成功初中作文(篇5)

在“十一”假期里，我重溫了《魯濱遜漂流記》這本書，又有了不同的感受。

第二次看完這本書，這本書的主人公給我的最大的印象是堅毅、頑強。讀了這本書，作者的經歷使我非常感動，他在一次意外中一個人幸免于難，流落到一個荒島上過著孤寂的生活。

“堅持”這兩個字在我的日記里出現的次數不計其數，而對魯濱遜而言，只有堅持，才有生存的希望。正因為魯濱遜堅持下來了，所以才有了他平靜而又充實的生活；正是因為魯濱遜堅持下來了，所以才有了牛羊成群的結果；正因為魯濱遜堅持下來了，才有了舒適的住所，正是因為魯濱遜堅持下來了，才有了吃喝無憂的生活。

在生活中，我們經常聽到那些鼓勵的話語，但是我們有幾次能做到堅持到底呢？就拿連字來說吧，剛開學前幾天，同學們個個都有每天堅持練字的決心，慢慢地，老師每天布置作業(yè)時也不強調練字了，有幾個同學就已經掉隊了，有時因為老師的一句話“今天不練字了”，幾乎全班同學都放棄了練字。雙休日有很多同學幾乎都是在一天里把作業(yè)全部做完，剩余的一天就不會練字。種種原因都是我沒能堅持每天練字。如果有人能夠做到堅持這一點，那么成功就不會遙遠，魯濱遜憑著自己頑強的生命，堅持不懈的信念在荒島上獨自生活二十五年，他沒有一天滿足自己的現狀，但他也沒有抱怨自己的不幸，而是不斷地創(chuàng)造，不斷地勞動，不斷堅持。

這本書告訴我干什么都要堅持，堅持才有希望，堅持就會成功！

成功初中作文(篇6)

如果說，有一種力量支撐著我走到現在，奔向未來，那么，我想它一定是心中那股不服輸的勁。因為不服輸，所以我要贏，贏得光彩，贏得漂亮。

每天早晨醒來，總會有一陣困意壓迫著我的腦神經，好像有一個小惡魔在對看我說："去睡覺吧，遲到一次沒關系的！"另外一邊又好像有一個小天使嚴厲地說：“不起床耽誤了早讀怎么辦呢？昨天學的古詩會背了嗎？"在天使與惡魔之間，我選擇了天使，選擇了堅持。

每當晚上和數學題斗爭的時候，我的心里總在想著：只要我足夠用心、足夠努力，就一定能找到方法，贏得這場沒有硝煙的小戰(zhàn)爭，取得一次小小的勝利。我磨折不了，壓迫不倒。在我的身上，壓力總會化為動力，激勵著我披荊斬棘，砥礪前行。

四月是春暖花開的季節(jié)，初三的我也感受到了來自中考的壓力。老師的聲聲鼓勵和父母的句句箴言在耳邊回響，朋友們相互加油打氣好像也已成為了常事……就這樣，我堅持著，像初升的太陽一般，不甘沉淪，頑強拼搏。

堅持才能成功，我不止一次對自已說過這句話?？毂凰饴訒r，和數學題斗爭時，考試前試卷堆積如山時，以及每一次堅持不下想要放棄時，我都在心里默默為自己打氣。

“只要工夫深，鐵桿磨成針?！睋Q句話說，只要肯努力、肯用心、肯堅持，沒有什么可以打倒我，沒有什么能讓我低頭。我渴望緋紅的黎明，渴望雨后的天晴，渴望人間的山川河流通通奔我而來。

有這樣一句話：拼搏到感動自己，努力到無能為力。十幾歲的我們正值青春年華，世間有太多太多的`美好在等待我們，只要足夠努力，就會足夠幸運，定能擁有夢想實現的那一刻。

愿十幾歲的自己可以不諳世事，做自己的巨人，無須仰仗誰的光，永不認輸。只有熬過黑夜才看得到日出，努力過后才能成功。愿你不被困難打倒，勇攀高峰；愿你歷盡千帆，歸來仍是少年，此間少年！

成功初中作文(篇7)

都聽好了&&老板的一聲吆喝，眾白領齊刷刷地望著門口的老板，咱們分公司今天是成立第二天。你們都是我從總部挑的精英。

一星期時間，誰最有成績，那這唯一空缺的人事部經理交椅就歸他了!

這番話說得大家瞪直了眼。只是，老板頓了頓，那個門，卻是不準開，不準進；不然有他好看。

第一天，員工們個個爭先。的確，月薪兩千三的經理，誰不想當？每個人都時不時瞥一眼那虛掩著的門。褪了色的紅漆書寫的閑人免進四字，早失去了光澤。

第二天，仍然相安無事。老板時不時會從外邊往里掃幾眼。一些人大漢淋漓地繪制藍圖，有兩個人在為一個設計圖爭地面紅耳赤。

其余的人大多在電腦前，忙著和客戶聯(lián)系，或者寫報告&&

第三天，同樣平靜地過去了&&

第四天，公司上下的努力沒有白費，不少人已經小有突破。只是那虛掩的門內傳來了怪異的，微弱的聲音&&

第五天，他，一個營銷員，中午疲憊地歸來。眾人尚在伏案疾書。他忍不住了。

下班了，他向那門，捱過去。他的內心正在進行激烈地爭奪戰(zhàn)：你吃飽了撐的，找茬啊！老板不讓去你還去！；反正也競選不上經理，闖一闖算了！

兩個聲音碰撞，廝殺，血戰(zhàn)，他也熱血沸騰；中庸之道畢竟不是長久之策&&，好奇心暫時驅使他奔去。

茲啦！咔咔！在他打開門的一瞬間，黯黑的房間霎時亮起了燈。逼地他睜不開眼。恭喜你！你將成為人事部經理！

什么？他不敢相信自己的耳朵。一定神才發(fā)現這是老板的董事長辦公室。簡直是天上掉餡餅。

老板擁抱了他：我等了五天了，你們沒人敢來！明天走馬上任吧！

十年后，他將他取而代之，他成功了。

記住，成功的門虛掩著。倒下的樹容易砍，事后諸葛亮容易做。敢為天下先，走出自己的路。

成功初中作文(篇8)

俗話說得好：失敗乃成功之母。就拿煮面的事情來說說我的成功吧！

有一次，星期六早晨，我的肚子餓得咕咕叫，可媽媽還沉浸在香甜的睡夢中，我用高分貝的嗓音叫醒了媽媽，可是媽媽說：“昨天正好教了你煮面，現在你可以試著自己去煮面吃啊。”我垂頭喪氣地去了廚房，我把小凳子放在我的腳下才夠著廚臺，先把鍋洗了一遍后，然后開始我的“煮面大業(yè)”。我往鍋里倒了幾瓢水，等水沸騰后，就把面放進水里，我心想：這么硬的面條要煮軟的話應該要很久吧。于是我便去房間看電視了，不知不覺，時間已經悄悄溜了五六分鐘，突然我記起來還在煮面，于是我狂奔向廚房。我進廚房一看，面全煮糊了，我只好把面倒掉。

正郁悶著，我的肚子又唱起了“空城計”，無奈之下，我重新把鍋洗刷干凈，打開火，繼續(xù)把鍋放上去，倒水，等水燒開。另一邊，開始準備湯料，我找了一把蔥花，把菜刀拿出來，一看，心想：“這么鋒利，一不小心可會受傷的，我還是小心為妙吧！”我把嫩綠的蔥花放到砧板上，小心翼翼地用菜刀切好，接著把切好的蔥花放到碗里，放上一勺豬油，滴上一點醬油，灑上一小把鹽，接著舀上一小瓢開水，一碗香噴噴的湯料就大功告成了。鍋里的水冒著泡泡，我琢磨著可以放面條了，用手掂量著面條的分量后小心地放進鍋子，等上兩分鐘。香軟的面煮好了，把面盛到碗里后，這由“寧大廚”烹制的獨家面條誕生啦！

美中不足的是，在洗鍋的時候，我不小心手碰到了滾燙的鍋邊，到現在還留著傷疤呢！果然做任何事都不能掉以輕心。

雖然只是一次煮面的經歷，但我還是非常開心，因為我又成功地學了一個小本領。

成功初中作文(篇9)

我知道，成長需要成功之后的一份喜悅;我知道，成長需要成功之后的一份堅強;我知道，成長需要成功之后的一份努力。每一個成長的背后都需要一個故事。

在我小學二年級的時候，我學騎自行車的事，直到現在，我還記憶猶新。

那天，我和爸爸媽媽一起去外婆家做客，來到門口時，就看到了一輛比我矮一點點的自行車，我突然來了興致，我懷著躍躍欲試卻有些忐忑的心情坐上了這輛自行車，忐忑是因為我不會騎，害怕摔倒，可是不試又怎能知道。坐上去之后，沒過幾秒我有掉了下來，因為我短短的腿支撐不了多久。這時，我就納悶了，沒什么輪子不轉呢?于是，就向媽媽問了這個問題，她說：“你必須踩上腳踏才能夠轉動輪子，女兒，只有努力過、付出過才能收獲成功，即使你做到了卻依然失敗，但起碼你努力過了!我說的你要永遠銘記于心!”我點了點頭，我也放在了心上，即使半知半解。我第一次騎的時候，不知怎么扭動方向，于是，就華麗麗的裝上了竹林，摔得滿身是傷，但我又站了起來重新來過，努力過后我收獲了成功!因為母親的話，讓我獲得了一個全新的自己。從那以后，我做任何事都持之以恒、堅持不懈。

成功之后的喜悅就像棉花糖一樣甜滋滋的;成功之后的堅強就像百年的'大叔一樣盡力過風吹雨打還依然站立筆直;成功之后的努力像水滴一樣只為了那一刻的石穿!

成功初中作文(篇10)

有一次，我們班上選修課，是做爆米花。我們高興得手舞足蹈起來啦。在上課的前一天晚上，我們就準備了剪刀、報紙、易拉罐、茶子油、三角架和蠟燭。

來到課堂上，老師的話聲才落，我們就動手了。可惜我們高興得過了頭，弄了老半天，還是沒有爆米花！老師走了過來，看了看，說：“連油都沒放，哪會有爆米花呢？”我們的臉都紅了，怎么竟然忘記放油了呢。

待我們放上油后，重新點火，沒多久，從易拉罐中飄出了一股股香味，接著噼啪噼啪地響了起來，從易拉罐中跳出了一粒粒爆米花！我們把臉上的不愉快一掃而光，大家爭先恐后地把爆米花往自己口中放，爭著說：“好吃，好吃、好吃！”

哪些還沒做出爆米花的同學，也迫不及待地跑了過來，七手八腳地搶著往自己嘴里塞爆米花啊，笑瞇瞇地說：“讓你們搶了頭功啦?！蔽覀兟犜诙?，笑在臉上，甜在心中。

成功的喜悅，就像小兔子藏在心里，在不斷跳動的時候，總想沖出咽喉，想把這成功的喜歡，傳遞給身邊的每一個人！在放學的路上，我就告訴了奶奶和爺爺，奶奶和爺爺的臉上立即泛起了笑容?；氐郊依?，就告訴了爸爸和媽媽，媽媽可高興了，笑嘻嘻地對我說：“你們也在家里做一做吧，讓我們都分享你們的爆米花。”我和小哥也高興得忘乎所以，真的要在家里做爆米花了！

爸爸真的在哪個晚上去超市買了甜玉米、易拉罐和蠟燭，第二天我和小哥就真的做了起來。

在家里做，可以說是經驗豐富了。幾乎沒費吹毛之力，我們就做了出來，全家人都高興起來，連聲說“不錯”，“不錯”！我們也真有說不出的高興啦。

喜悅，是我們的勞動成果帶來的，這才有真正的幸福感呀。如果沒有付出我們的勞動，再高興，也不是我們自己的，那種高興，沒有任何價值！

成功初中作文(篇11)

成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話!

讀一本好書是對我們思想的陶冶，靈魂的凈化，那么理解一句名言就應當是對我們一生都受用無窮的。成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話，這一句名言是普通的，但又是偉大的，它激勵著多少有為的棟梁之才繼續(xù)前進，繼續(xù)努力，奔向成功。

當年，愛因斯坦正是憑著自己的艱苦和方法打開了成功之門，一次次的失敗并沒有讓他氣餒，換來的而是一次又一次的爬起。他為我們做出了好榜樣。其實，古今中外，這樣的例子并不少見，想要成功，這些條件就必須要達到，缺一不可。

我國的著名數學家陳景潤經過自己的不懈努力，終于證明了歌德巴赫猜想(1+2)!當年，為了使自己的夢想成真，陳景潤不管是嚴寒還是酷暑，他始終在都那間不足6平方米的房間里，食不知味，夜不能眠，潛心鉆研，光是計算用的草稿紙就裝了幾麻袋。1957年，陳金潤被調到中國科學院工作，作為一個新的起點，于是他更加刻苦鉆研。經過10多年的推算，在1965年5月，發(fā)表了他的論文《大偶數表示一個素數及一個不超過兩個素數的乘積之和》。論文發(fā)表后，受到了世界數學界的高度重視和稱贊，陳景潤終于攻克了歌德巴赫猜想這一數學之謎，這一數學之謎終于被陳景潤所破譯，皇后王冠上的明珠終于被陳景潤所取。可是這個在數學領域的精英，在日常生活中去不知商品分類，甚至有些商品連名字也叫不出來，被人們稱為癡人，怪人。

成功初中作文(篇12)

我們的運動會開完了，頒獎卻沒頒發(fā)。我們心疼極了，生怕自己得了獎，卻沒獎狀，今天，一張張獎狀，在這個陰沉沉的天氣，飛到我們手里。

上體育活動課，我們班主任鐘老師手中拿著一堆獎狀，臉上流露出笑意，說：“這些是我們班上體質健康運動會的的獎狀?！?/p>

“哇！”全班同學驚呼，“真的呀！太棒了！”

鐘老師說：“下面頒發(fā)獎狀?！?/p>

“劉茜茜，秦玉玉，李興飛……”

下面是前五名。

“韓羽煊……”

老師繼續(xù)念著，我心里怦怦直跳，好像有只小兔子，在上躥下跳。

“劉小鈺。”

我當時云里霧里，好像不敢相信這個事實。

當我的死黨閨蜜：吳沁馨早已把我的獎狀拿了過來，笑瞇瞇地對我說：“小劉，我也得了獎喲！第一名！不過我也要祝賀你，能得到第四名?！?/p>

那是我倘然淚下，至于為什么，后面再說。

我練習的時候，開始跳10幾20秒就跳死了，從未跳上30秒不死，我開始拼命的練呀，練呀，漸漸，30秒，40秒，50秒，60秒！！我開始練習了速度，開始只有噠，噠，噠，的速度，漸漸地我能跳到噠噠噠，噠噠噠，噠噠噠了，我逐漸加快，竟然連到了噠噠噠噠噠噠，噠噠噠噠噠噠了，漸漸地，我能跳到140個了，最后，能跳到188個了，那是我的極限。

成功=努力+堅持。

成功初中作文(篇13)

冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

清晨的氣息混搭著潤濕的泥土味道，一縷縷陽光漸漸浮現，內心仿佛被這種情景所觸動，一股強烈的清新感襲來。原來已經四月末了，時間過得好快，仿佛瞬間劃過天際的流星，只殘留一條若隱若現的光。

走上跑道，聽著“預備”的口令，做著起跑的動作。響亮的哨聲刺穿耳膜，遲鈍了一秒后才沖了出去。一股蠻力戰(zhàn)勝了精神，雙臂不停地擺動，雙腳奔馳著。每一步都矯健地落地，并且記錄下一個完美的腳印，時間久了這里的腳印有多少，誰也不清楚。就像流星的一閃而過一樣簡單，人們欣賞的只是它短暫的美，不會記下這個過程。力氣差不多快耗盡了，只能清晰地聽到自己吃力的喘息聲。不久，腳上的步伐逐漸慢了下來，后面的人陸陸續(xù)續(xù)超越了我，心中尤是不滿。聽到跑道外的加油聲，此刻的自己仿佛一個氣足的氣球，隨著風瘋狂地飄蕩著，哪里有陽光哪里就是終點。拿出那種不讓的狠勁，拼了最后一把沖向終點，可獲得的只是一個不使我微笑的數字，它的意義只代表汗水。

成功初中作文(篇14)

人生的路因人而異，有的也許一帆風順，有的也許風雨兼程，有的也許磕磕絆絆……但每個人都曾年輕，因此，每個人都會走過那條路——人生的彎路。

彎路以年少輕狂、不知世事為始。年少輕狂，愛追夢，這是每一個年輕人的目標。因為我們有資本，因為我們正年輕。一如當年的杜甫，懷著滿腔的熱情投奔君主，雖曾幾度春風得意，遭遇更多的卻只是貶謫，在他眼里，最終只剩下一個不堪入目的唐朝，當民眾的疾苦最終壓過了他從政的意愿時，他終于醒悟，他轉而關心百姓疾苦，憂心國家境地，最終被人奉為“詩圣”，其詩亦被稱為“史詩”。

彎路以徘徊不前、不斷受傷為過程。走入彎路，自然四處碰壁，不為眾人所歡迎，并受到排斥，不斷受傷。一如當初的蘇軾，亦是滿腹經綸，不滿舊黨作為，也不滿新黨變化，處處樹敵，因此無論新黨執(zhí)政還是舊黨執(zhí)政，他只有一個下場，那就是被貶，無休止地被貶謫。也許他半生的時間都在貶謫的路上吧！但他養(yǎng)成了樂觀豁達的情懷，融儒道佛為一體，為自己的心靈敷一貼特效藥，在赤壁之下，吟出了《赤壁賦》，表現出其樂觀豁達的胸襟，但不也體現出其處處碰壁的處境嗎？

彎路以豁然開朗、仰天大笑為終。彎路結束后，便獲得明確的人生方向，因為經歷失敗、挫折，才會明白自己想要的成功。一如當年的陶潛，“不為五斗米而折腰”，是他誤入塵網后的大徹大悟，十三年的官場生活，讓他深刻地認識了社會的黑暗。一篇《桃花源記》寫出了自己對生活的向往，一篇《歸去來兮》寫出了自己生活的悠閑。他最終跳出了那“一去三十年”的黑暗生活，他這條“池魚”這只“羈鳥”終于回歸到屬于他的深淵、屬于他的樹林。他悠閑地生活，輕吟淺唱，不知羨煞了多少旁人……一如當年的青蓮居士，猖狂地“仰天大笑出門去”，留下享不盡的生活，只為一句“我輩豈是蓬蒿人”，跳出彎路，成為逍遙灑脫的“詩仙”。

彎路并不可怕，我們每個人都要經過，這是我們升華的過程，是讓我們的心靈洗盡鉛華的過程。經歷彎路，才能讓我們在成功的路上走得更加穩(wěn)妥，更加踏實，亦能讓我們走得更加遙遠。

知己初中作文十四篇

我們需要學會把想法借助作文表達出來，通過寫作文記錄生活甜點苦辣。一篇優(yōu)秀的作文能加強別人對你的印象，此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧？經過收集并整理，小編為你呈上知己初中作文十四篇，更多信息請繼續(xù)關注本網站。

知己初中作文(篇1)

說起舞蹈，她已經陪伴了我五年了，與其說是一個愛好，還不如說是一位知己。

我是一個挺內向，容易害羞的女孩，有時甚至連上講臺讀一篇自己的文章，都得鼓足了勇氣，硬著頭皮上去；可在跳舞的時候，我就好像將這些自己貼上的標簽統(tǒng)統(tǒng)撕了，總是把最自信，最熱情的一面留給臺下的觀眾。

媽媽也曾勸我放棄舞蹈，畢竟接下來要進入初中，學業(yè)明顯加重，可我割舍不下與她的那份感情，選擇繼續(xù)學下去，也同時下定決心，既然已經選擇了堅持，那我就應該加倍努力！

多虧了舞蹈，踏入初中的我不再像小學那么內向害羞了，堅持了五年的舞蹈使我更加自信，愿意把自己好的一面盡情展現出來，不再是班級里那個最不愛說話的女生了。

跳舞的時候，踮起腳尖的瞬間，似乎所有的抱怨和藏在心里不愿意說的不快都從腳尖上溜走了。舞蹈也成了第一個也是唯一一個我愿意或是敢于傾訴煩惱的知心大姐姐。

記得有次我在學校被別人冤枉了，甚至因此與閨蜜大吵了一架，冷戰(zhàn)了好幾天，趁著周末的舞蹈課，我將自己的這份委屈全傾訴給了我的知己——舞蹈，我瘋狂地用肢體語言、舞蹈動作訴說，她也沒有任何不情愿，耐心地“聽”完了，暢快淋漓的感覺使我忘記了所有委屈和煩惱，那天，我跳得比平時更賣力。

除了每天忙碌的學業(yè)之外，讓我唯一可以放松放松，傾訴心聲的只有周末的舞蹈課了吧。

現在回首望望那個學舞蹈以前每天主動說話的次數連十個手指都數得清，上課總不愛舉手發(fā)言，讀篇文章都要卯足了勁，一被全班注意臉就紅成蘋果一樣的我，還真是多虧了這個可以吐露內心深處想法的知己。因為她，我多了不止一點的自信，不再那么內向；因為她，課間我不再沉默，剛開學就可以和同學們聊得很開，打成一片，成為了一個更好的自己！

我以舞蹈為知己，因為她永遠像是耐心傾聽我心聲的知心大姐姐。

知己初中作文(篇2)

遇見你的那一天，我的人生多了一些美好。

其實我記不起，遇見你第一天，是什么樣的場景了。但是現在回想起來，都是因為遇見你，我發(fā)生了很多事情。這些事情讓我的生活，變得豐富多彩起來，想要說幾句感謝的話，但是總是說不出口，就連這樣的心情，我都覺得格外美麗。

從前我是一個喜歡孤獨的人，大抵也是因為我實在是沒什么朋友。在不知名的相遇之后，我很快也習慣了有你這個朋友。也許人天生就是一種群居動物，遇上合得來的人，就比較容易熟悉，更容易變成親密無間的朋友。

那個時候的我，很少出門去玩。離家最近的公園，除了和爸媽去散過幾次步，就沒再去過。其實我一直想去爬爬公園的那座假山，但上面總是一些我不認識的孩子，所以也總不好意思。而你卻是那樣的勇敢，直接攀了上去。直到你把我拉上去以后，我才知道，原來你也不認識那些孩子，但是你好像并不在乎，就算是跟不認識的男孩子吵起來，你也毫不畏懼。有時候真不知道，是你太過勇敢，還是我太過懦弱。不過在此之后，我也算是學會了，不怕和陌生人交流。

從前一個人的時候，我總是靜靜的看書，所以就愛上了讀書這件事?？赡悴皇且粋€愛看書的人，你說看到密密麻麻的字，就頭疼，但是你是一個喜歡聽故事的人。所以你總是要我講故事給你聽，又或者隨意拿起一本書，就問我里面講的是什么，想要看我答不出的樣子。這樣的玩笑，放在陌生人，我一定會覺得很難過，但如果是你，我倒也覺得挺開心。我不擅長說故事，我總是說的語無倫次，但是我依然樂意跟你講，你也總是一副很樂意聽的樣子。那個時刻，我真的覺得很幸福，當時也突然覺得，身邊有個朋友，也挺好的。

從前，孤獨的時候，也幻想過，要是有一個知音，該有多好。我總覺得，那個朋友，應該要很懂我，就是哪怕我不說話，都會明白我的想法。后來才知道，那樣的朋友，又是多么的難得，也就不抱什么希望了。所以我總是和自己做朋友。

但是遇見你之后，我倒是覺得一個人，懂不懂得另外一個人，好像并沒有那么重要。就算要了解彼此，也不應該是靠猜的，也不是靠如此的小概率的心有靈犀。只要那個朋友，可靠，讓我感到安心到，敢說出自己的心事，真實想法，就足夠了。哪怕是不理解，只要尊重彼此的想法，也是很好的一個朋友，在一起，一樣可以很快樂。

我不遺憾，想不起遇見的那一天，因為我知道，我還記得，只是暫時想不起來而已。因為遇見，確確實實的存在在那里，證據就是，遇見你之后的日子，我很快樂。我有無數的回憶，可以證明。遇見你，真好。但是，更重要的是，我期待，能夠和你再次相遇。

知己初中作文(篇3)

古者常以明月作思鄉(xiāng)之物，賞月可重歸故土，而我以明月為知己，只因明月知我心，曉我意。

月下仙境伴左右

月，懸于空，然卻亮其空。深夜，一人，街頭游走，人正酣睡，無人點燈，然萬物皆可管也。如杜甫所,星垂平野闊，月涌大江流。星辰在天中亮，水里閃，波光粼粼，煜煜生輝;瓊樓玉宇，包裹金光，神仙住所;花木如幕前演員，得燈光而舞動全場。此美景，皆因一物，名為月。月兒照亮人間，攬了九天，凡塵瞬變?yōu)樵孪孪删?，如此便如知己左右，不顯孤寂。抬頭，仰望，月在空，它之大，走何處都為伴。蘇軾感嘆：何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。我與那月兒亦如此，與月同歸，是知己同歸。

月驅陰云撫我心

一日，烏云密布，終未雨落，陰風怒號，濁浪排空，內心積郁，寡歡。然有一方蒼穹，略泛白光，亮之者誰?明月也。高懸于空，卻勢單力薄，黑云壓境，終被擊退，隱世。頃刻，張望，大喜。月閃閃發(fā)光，然卻有幾縷烏云居中，輪廓被其遮掩。無妨，月依舊明亮。突而，大風吹刮，樹動山搖，黑云氣勢洶洶咄咄逼人，全然覆于月上，無一間隙。嘆，碌碌無為，埋頭做事，終也無果。如今日之月，如昔日之我，拼命學，認真學，而成績不了了之，無視我之付出。失望至極，對月訴苦，卻大驚，月兒還在努力，它奮力一搏，一下子，由微露白光，到露半角，在完全掙脫，愈發(fā)閃亮。哦，它正蓄勢待發(fā)，此后月亮高踞于空，驅散大片煙云。原來，月，驅走萬惡，意在教我明亮的世界要靠自己爭取，照此想法，與家人交心，與友人娛樂，與同學奮進，頓覺孤感全消，快來無比。月亮實在是知己者。

陰晴圓缺古難全

我現在仍然清楚記得那段難熬的日子。是一個噩耗，是二媽孺人仙逝。日子很難過，很多親人都是醫(yī)院，家兩點一線，到后來的公墓里兩整天，我是很難面對的，消失一個靈魂，一份愛，老天殘忍至極。夜里，我總是以清茶為伴，以明月為伴，以孤獨為伴。看月的變化，彎月似鉤，釣起的不過是真空;半月似刀，輪廓鋒利;滿月似盤，捧起光亮，團，圓。如此幾番大費周折，月才亮才圓。恍然，大徹大悟，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全大概上天有所安排，畢竟要有新生命，要有死元靈，無法改變?？赡墚斚聭撟龅模腔詈茫瑸槭耪?。我該感謝月兒吧，深知我意，又撫我心。

此生，有明月為知己，便有引我歸家者，有照亮方向者，有訴說人生者，無憾!

知己初中作文(篇4)

迷失于黑暗中，疲憊的身軀，麻木的心靈，漫無目的地游走。信心，已被一次次的考試擊落深淵；自尊，早已被課業(yè)推入無底的黑洞。茫然與無助，成了交織于耳邊的`魔音。

此時，一道清晨的曙光印入眼簾。那溫暖又安全的光芒，點亮了世界；伴隨而來的春風，拭干了我的淚水，溫暖了我凍結的心。贊美的琴聲響起，蓋過令人喘不過氣的死沉；一對溫柔的雙眸，一抹能點亮整個城鎮(zhèn)的微笑……??！就是你，我少年時的玩伴！

每個人的生命中，都盼望著這樣不加修飾、毫不保留的關懷；真摯的暖流，涌入心中的空洞。你在我傷心、低落時，將滿滿的愛與鼓舞灌入我干涸的心田；在我孤獨、寂寞時，哼起了輕快的生命之歌，使我不受冷落、不再害怕。是你，修縫了我破碎的心；是你，輕輕打開我上了枷鎖、封閉的秘密之地，庇護著我最保守的思想、最深層的感受。

你牽起了我的手，在田野間相互追逐；在云層間自由地遨翔。你帶領我在想像力的點綴下，一起譜出動人的旋律，攜手創(chuàng)作一篇篇動人的故事，在自己編造的世界，神游其中。你曾告訴我，凡事只要努力，沒有做不到的；在我們的合作下，我體會了夢想不只是虛幻的泡影，完成了自己的第一本小說，在這之中，你是我最大的“贊助商”，前進的最大動力。

朋友是可貴的，真誠的朋友是難得的，知己卻是一生之中最難求的。只要一個眼神，你便知道我的意思，只要一聲輕嘆，你便了解我的憂愁。有了這么珍貴的友誼，我還能祈求什么？

是你，造就了現在的我；是你，渲染了我的人生！有你真好，讓我們共度愉悅的童年，我的知己！

知己初中作文(篇5)

在人生的旅途中總會有許多形形色色的人，或許他們與我們同行又或許與我們背道而馳。而與我們擦肩而過的火花就叫友情。

我藏匿在秋葉里所有的心跡與安然，都只為了攜一場珍惜的遇見—你的出現，正好落在我流年暖愛的句點。一場大雨過后的空氣格外的清新，我走在校園里一條安靜的小徑上，突然一段急促的腳步聲打破了寧靜的小道。迎面跑來一位女生，還沒來得及看清楚她的臉，我就已經被她撞倒，捧在手上的書散落一地。似乎是冥冥中注定我們會相遇相知。

經過剛才的撞車事件，心情一落千丈，原本開學第一天應該心情挺好的，可是由于被人撞倒了并且連聲對不起都沒說就跑了，讓我十分氣憤，正當我氣沖沖進入教室，眼前閃過一個熟悉的影子也進了教室，發(fā)現就是撞我的人，并且還將成為我的同學。人生的偶遇，從此不離不棄！

還記得在盛夏的那個夜晚，是我們第一次吵架，我頭也不回直接就甩下你一個人回家了。夜很靜，但此時我的心卻搖擺不定，久久不能平靜下來，聽到門鈴響起來，我打開了門，你手里拿著一個小盒子笑瞇瞇的看著我說：“別生氣了，看我?guī)Я耸裁礀|西給你。”便把那個白色的盒子遞給我，皎潔的月光照在我的臉上，一顆晶瑩的淚珠落在盒子上，發(fā)出清脆的聲音。你就像那皎潔的月光，驅去我的眼前的所有黑暗，照亮我人生的旅途。

時光流逝，不覺間我們相伴走過了幾度春秋。歡聲笑語的日子即將結束，我們站在人生的轉折點面臨抉擇?？荚嚨娜兆优R近了，亦是我們分別的日子快到來了。我們之間少了那份歡樂多了絲憂愁。在那段時光里，我們形影不離，一起上學，一起吃飯，一起學習，一起……在校園的每一個角落都留下我們友情的痕跡。最終我們還是背道而馳，但即使我們相隔甚遠，情卻依舊在那里不增不減。

“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之?！笨v然我們分別了，你也將會是我靈魂深處的信念。知己不是一直在你身邊的人，而應是理解你，默默扶持你的人。

知己初中作文(篇6)

她長著一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴.

她最大的優(yōu)點就是寬宏大量,不為一點小事斤斤計較.記得有一次,我們約好一起去諸暨玩,可那天我家有事,我就沒去,害她白白等了我一個早上.我想,明天去上學她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地來到學校,等著她的責罵.她問我:你昨天為什么不來?我回答她我家有事.她沉默不語,我想:暴風雨要來臨了!誰知她說是這樣啊,沒事的,我們以后再去吧.我聽了這句話,那不爭氣的眼淚就掉下來了,我被她這種同窗摯情所感動,我握著她的手說你是我永遠的知己!

她就是我的同桌,小荷中的一員---無敵美眉----方淑穎.

知己初中作文(篇7)

“叮鈴鈴......”手機傳來了一陣陣刺耳的鈴聲，拿起手機一看，又是“布布”打來了電話，想必又是要問我有關作業(yè)的問題了。

“唉！”我嘆了一口氣，接起了她的電話......

“布布”她眼睛不大卻十分有神，總是閃著不知怎么形容的光芒，她總是扎著馬尾辮，披著斜劉海，活像一個“假小子”。高高的，瘦瘦的身材顯出了她那自然的氣息。雖然她長得如此可愛，但她的腦子總是不好使，好像是一張紙，一片空白，空白得可怕。

記得有一次，她打電話問我作業(yè)，說：“今天的作業(yè)有什么啊！”我只好說：“嗯......語文有XX和XX！數學有XX和XX！英語有......”講完了今天的作業(yè)以后，她仍然不肯罷休，說：“那語文課堂作業(yè)本的XX題目怎么做？小練筆可以怎么寫??？”她一連提出了兩個問題，看來這次又要浪費學習時間把她的問題一個一個解決了！于是，我便像老師上課一樣，說得那是口水四濺......

轉眼間，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了......整整三十分鐘過去了，她才“啪”地一下掛了電話！我摸了摸手機，手機居然變得那么燙，好像剛剛被火燒了似得！

這個“布布”可真是個“空白帝”！

“布布”雖然是個“空白帝”，但她的`身上總是有一些光芒無法掩蓋！

記得有一次，我在私下里和班里的男生開了個玩笑，一開始我以為他只是鬧著玩，可后來他居然發(fā)到了班級群里，全班的人都開始討論這個話題，弄得我非常尷尬！也十分惱火懊惱。唉！這下我就算跳日本海也洗不清罪名了！

這時，她居然主動找上了我，笑嘻嘻地說：“原來你喜歡我??！呵呵！”我的嘴巴瞬間張到了最大的“o”形。我結結巴巴地問她：“你......你不感到我有病嗎？”她居然哈哈大笑，說：“喜歡就是喜歡?。∮惺裁创蟛涣?！”她......她居然會那么樂觀，那么從容，她居然不管一些流言碎語，坦然面對！她的每一句話，每一個微笑，都讓我從心底里佩服她！

也就是從那時開始，她便成了我最親密的朋友，因為，我發(fā)現了她身上的亮點，樂觀，有親和力，陽光向上，這是需要我用許多許多的時間磨練的！

“啪！”終于掛了她的電話，我躺在了床上，回味這一切：她的眼睛里的光芒，她的笑容，她的話語......她是我最親密的朋友，也是我最喜歡的朋友，更是我最佩服的朋友！

知己初中作文(篇8)

有一本書，只要讀過，你就會被書之中的故事所感動，它們之間的深厚友誼，會讓你用感動的眼睛去尋覓身邊的有關山河不足重，重在遇知己的珍貴畫面。

書中寫的是這樣一個故事：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬和蜘蛛建立了最真摯的友情。

然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：小豬未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一頭小豬，悲痛絕望似乎不想接受任人宰割的命運了，它向蜘蛛求救說：“蜘蛛，請你救救我?！敝┲肼犃诵∝i的求救。于是，蜘蛛就用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了小豬的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別大獎，于是，小豬得已活命度過一個安享天年的未來。但，這時，蜘蛛的生命卻走到了盡頭……

動物間勇敢而美麗的友誼深深打動了我，而自稱是高等生物的人類，比起動物不知道要差多少倍呀！我知道許多關于友誼的古代故事，如：桃園三結義、汪倫與李白等，有很多可歌可泣的故事流傳至今，教育了世世代代的人。

一天，我見過兩個孩子在一起玩，不小心，一個孩子跌倒了，另一個馬上把他拉起了，并且?guī)椭虼蛏砩系幕覊m，后來他們成為了好朋友；我在電視里看到：弟弟為了幫助哥哥支付民工工資的事情非常感人；我也聽見大人們講：“友誼是寶石，藏在時間下的沙粒，別急，只要真誠付出，友誼一定會出現的?！?/p>

如今，像小豬與蜘蛛之間的友誼比比皆是，大家都知道了擁有一份真摯的友誼是多么的不容易呀！我想對同學們說：珍惜老朋友，多交新朋友，勇敢地付出，在友誼的照耀下，我們的生活一定會更美好！

知己初中作文(篇9)

不知從何時起，我養(yǎng)成了在書店內完成作業(yè)再回家的習慣，街角的書店陪伴了我無數個安靜的夜晚。它就如一位貼心的知己一般……

黑，渲染著整片天幕，昏黃的燈光卻顯得格外的明亮，剛剛下體課的我，拖著疲憊的身體進入了轉角，朝著那溫暖的燈光所在之處走去。進入書店，左邊是一排書架，書架上陳列著各式各樣的書籍，右邊是一排沙發(fā)和書桌，這是我的另一個家，是我的知己。

掏出課上發(fā)的試卷，那刺目的38分深深地刻在上面，血紅的分數凝望著我，好似一個無底洞，就要將我吞噬至無盡的深淵，我努力掙扎，反復確認，可無論如何也逃脫不了，那分數依舊屬于我。我氣、我惱……

我又一次躲入了書店的懷抱，在柔軟的沙發(fā)上忍了許久的淚水終于奪眶而出，只能任他“放肆”，只能趴在桌上靜靜地哭泣。此時的我不敢回家，不敢直面父母的期盼的眼神，更不忍看到他們失望的神情。只想待在書店，不知何時淚水已慢慢干在了臉上，情緒稍稍好轉，坐累的我站了起來，隨手從書架上抽出一本書，慢慢打開，入目便是蘇軾的《定風波》。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！”好一個“誰怕”這振奮人心的句子，好似一股暖流注入了我的心間，給了我力量。是?。∫粫r的失利有什么可怕，乾坤未定，你我皆是黑馬！我又何必對自己如此失望，我將重拾希望，在生命的洪流上繼續(xù)揚帆起航……

此時的天邊有一顆異常閃耀的星星，它像天空的眼睛注視著大地，帶給深沉的夜一絲光明，帶給我無限的希望。內心的迷茫與絕望慢慢的退卻，化成了動力，我也收拾好了書包，踏上了歸家的路。

那個書店我的知己，感謝你一直陪我到現在，給我溫暖的懷抱與無限的動力……

知己初中作文(篇10)

　時間匆匆，過得飛快。轉眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時也告別了我最要好的知音，心里還是那么不舍，踏進了中學校園。 　

　記得那是小學二年級，我誰也不認識，總是獨自一個人坐在座位上享受著孤獨與寂寞的沖洗，看著每位活躍著的同學，嘴角不自覺地上揚，好像很好玩呢可是，他們對于我來說，是那么的陌生。

　我永遠忘不了那天，我與她認識的那天。

　下課后，一位有著水汪汪大眼睛、飄逸長發(fā)的女孩走到我座位前，手中拿著一張粉色的卡紙，說教我折漂亮的衣服，我萬分高興，終于有人跟我玩了。興致勃勃地跟她學起來。我們之間的友情，就這樣慢慢相融了 　

　在她的教導下，我親手折出了我以前從未嘗試過的折紙。我向她介紹了我自己，她也開心地自我介紹，她叫小盈，大家都這樣叫她。于是，那天起，我們成為了最好的朋友。每天形影不離，她在哪里我就在哪里，別人都說我們不是姐妹，卻勝似姐妹，而且是一對人人都羨慕的好姐妹。 　

　過不久，班里開始競選班干部了，班主任按成績與平時表現將小盈選為班長，我則選為學委。班主任常對我們說一句話：你們倆是我最得力的助手，要同心協(xié)力，不準鬧矛盾，盡心盡力負責班里的一切任務，要時刻記得團結這兩個字。我們倆一起點了點頭。 　

　每當我成績不理想的時候，小盈總是第一個用同一句話安慰我：打起精神來，看重的不是成績，應該是努力，努力就好，對自己不要太嚴格，加油！每當我聽到這句話，都會感動的不得了，不知道該是哭，還是笑。 　

　而當我被老師批評的時候，失落地坐在一邊，她也總是第一個看出我的心情，然后很調皮地捏捏我的鼻子，笑著對我說：挨批沒什么大不了的嘛，首先要想到自己的錯誤，下一次爭取做的更好！當我聽完這句話，心中的烏云即刻散開了，取而代之的是一個晴朗的太陽，我感慨著，我是多么幸福、有一個這么好的朋友。 　

　我的知音：小盈。我最好的知心朋友，離開了你，我開始明白：成績不理想時要想到自己努力了就算最好；挨批時要想到是自己的錯誤，下一次爭取做得更好！謝謝你，你要我明白的，我都明白了，因為你是我的好朋友！ 　

知己初中作文(篇11)

從我上五年級的時候起，我就有了一個知己，我的這個知己，不是別人，就是我身體里的一個小人。我是一個怕得罪別人的一個人，就因為這個，所以我袒護朋友時說出的話，一半兒都是假的。記得，那是一個陽光明媚的下午，我和我的兩個朋友（一個叫圓圓，一個叫欣欣）在玩“跳房子”的游戲，圓圓每次都跳錯，欣欣不耐煩的說了一句：“圓圓，你真笨，連這么簡單的游戲都不會?！眻A圓聽了立即反駁道：“像你什么都會似的。”……她倆說著說著，就吵起來了，我一看這情況不對頭兒，就趕緊去拉架，我大聲的說：“別吵了！”她倆被我嚇得停住了。欣欣一邊看著我一邊拉著我的手問我：“蔡潁，你說，是我的錯還是她的錯?！?/p>

我正猶豫呢，突然有個聲音說：“當然是欣欣的錯。別害怕，你要有信心。萬一你說的這句話不但沒得罪她，反而幫助了她。你要勇敢的面對現實??！”我驚了一下，勉強加上害怕地吞吞吐吐地說（由于我太害怕了，所以說話都是吞吞吐吐的）：“欣欣，這就是你，你……的不對了，每個人都會犯錯，難道你沒犯……犯……過錯嗎？”說完了這句話之后，不知道為什么，我突然覺得自己好勇敢哦。欣欣低著頭，感到很羞愧，之后，我看情況好了些就拉起她倆的手，把她倆的手放到了一起，說：“和好吧！不要為了一句話就斷了朋友之間的情份?！毙佬缆犃宋艺f的話小聲地說：“對不起，圓圓，是我不對?！眻A圓忙說：“我也有錯，對不起?！薄以谛睦锬卣f：“謝謝你啊——那個小人！是你鼓舞了我，我以后再也不怕得罪人了?！睆哪且院?，我知道我有了一個知己——她就是我心里的那個小人。我從一個膽小、怕得罪別人的人變成了一個勇敢堅定的人，我有了這么大的進步，多虧了這個小人給我的鼓勵。雖然我不知道你叫什么名字，也不知道你長得什么樣……但我還是要謝謝你。

知己初中作文(篇12)

很高興能有這次寫作的機會寫這封信給你。我要以一顆真誠的心請求與你交朋友，讓你做我的知己!

老實說，我并不否認我曾經罵過你恨過你。小時候，看著爸爸媽媽為了你愁眉緊鎖，我那時可以說是對你恨之入骨。聽著旁人對你咒罵，我更希望能有根魔法棒，讓你消失……

請原諒我小時候的無知。隨著年齡的增大，我才漸漸發(fā)現，你并不那么可怕可恨，更多的時候，你還顯得那么的可親可敬。因為你是我們人類的知己——另一種知己。

牛頓，因為砸在他頭上的蘋果讓他產生了困惑，繼而發(fā)現了萬有引力。愛迪生，因為你一直呆在他身邊，在經歷了一千多次失敗后終于發(fā)明了電燈。他們的發(fā)現和發(fā)明對我們整個人類社會的前進起到了多么大的推動作用啊?？墒?，如果沒有你的存在，他們能有這些成功嗎?

所以，我要說，困惑，你是偉大的!如果沒有困惑，人們就不會積極地想辦法去解決困惑，更不會有成功或者是失敗后的成功。如果說失敗是成功的媽媽，那么困惑便是成功的外婆。

困惑，你在人們的情感體驗中也有著舉足輕重的地位。沒有你的人生是殘缺不全的，一個人如果只有快樂、開心，那他就會變得貪圖安逸，不懂得珍惜快樂，最后，連快樂也會離他而去。是你，時常在人們身邊敲響著警鐘，讓人們時時警惕，時時奮發(fā)。

困惑，感謝你一直以來毫無怨言地呆在我們身邊。即使你必須扮演著反面的角色，受著人們的咒罵，但是你始終盡忠職守。

現在，我要以一顆無比真誠的心，期望我們成為知心知己。請你答應我，為我的人生添加一份精彩!

知己初中作文(篇13)

我的好知己

古語云知已難求。人的一生知己很難找，但我卻找到了自已的兩個好伙伴，好知己。

她，與我相處說不上朝朝暮暮，我對她的一切似乎還有些模糊不清，看不清她的內心世界，聽不懂她的千言萬語但我始終堅信她將是我一生的知己，她將給我一生的幫助和支持。我正努力地了解她的內心世界，聽懂她的千言萬語，讓她成為我訴說心聲、傾訴衷腸的對象。她對我的幫助真誠無私而又不圖任何回報，使我人在家中卻心知天下事，她使我對世界的了解更加快捷方便，她使我與人們的交往更加緊密從容，做到溝通無國界，使我在這花花世界中尋找到一個別具一格的空間，使我在蕓蕓眾生中體味著兩情相悅的溫馨。雖然她整天沉默寡言，不愛表現，給人以冷漠高傲的感覺，但卻給我?guī)砹硕炖锏囊环菖馀c慰藉，生命中永恒的依戀與快樂。她是誰？她就是我的好伙伴、好知己--電腦。

我的另一個好知己是他。從相識到現在，彈指一揮間，我們己相處了六年。他的模樣始終沒變，數年如一日，仍然保持著活蹦亂跳的性格，保持著旺盛充沛的精力。記得第一次與它相遇時，他那活蹦亂跳的性格使我感到一種距離感，陌生的他似乎不愿與我為伍，更不愿意成為我的好伙伴，讓我擁抱他的軀體，親撫他的肌膚。但我并未放棄對他的追求與親近，每天只要有時間，我都主動與他交流，漸漸地我們的距離在拉近，我們的感情在加深；慢慢地我們的心變得緊密相連，息息相通。在他的陪伴下，我度過了許多快樂的時光，他使我曰益健康強壯，使我的個頭日益高大威猛，使我疲憊的身心得到放松與休息如果有人問起我平時最大的愛好是什么？我一定會理直氣壯地對他說：打籃球。因為他--籃球是我的又一位好伙伴、好知己。

電腦和籃球雖然都不能理解我的內心，聽懂我的話語，讀懂我的情感但我認為他們將都是我一生中的好伙伴，因為他們給了我生活的歡樂與愉悅，他們將陪伴我走過漫長的人生之路。

簡評：

本文最突出的優(yōu)點是選材新穎，構思奇特，運用擬人化的筆法，用飽含感情的語言對自己的兩個好伙伴--電腦、籃球進行了形象化的描述。文章開頭引用古語，既點明題目，又統(tǒng)領全文。正文部分分別敘述電腦、籃球成為我的知己的原因，語言充滿了濃烈的情感色彩，結尾揭示主旨，畫龍點睛，表達喜愛之情。

知己初中作文(篇14)

在那漆黑的夜晚，伴隨著我們的，給予我們光明。照亮我們前行的路，不就是你嗎-------月亮。你幾乎每天晚上都會邁著輕盈的步伐走出來，把皎潔的月光灑向人間。有時你會和我一起玩“躲貓貓”，你就像一個害羞的小女孩一樣躲在云朵里，有時你會變得胖胖的，像一個大圓盤，有時你會變得很苗條，似一把鐮刀。你變化多端，形態(tài)萬千，我真的好喜歡你呀！

假如我長大了，成了一位航天員。我肯定會乘著楊利偉叔叔的神舟五號飛船來看看您的。月亮姐姐我非常想和你聊天，不知道您愿不愿意？如果愿意。那我就想問問你：月球上美嗎？上面是否有廣寒宮？廣寒宮里真的有嫦娥姐姐和玉兔嗎？嫦娥姐姐是不是很美?。课枳耸遣皇翘煜碌谝?？傳說在廣寒宮的門口，吳剛在砍那棵又高又充滿魔力的桂花樹，為什么說是充滿魔力呢？因為吳剛一但把桂花樹砍倒了，桂花樹會瞬間長出來，所以吳剛一直也砍不倒那棵桂花樹。月亮姐姐真的是這樣的嗎？對了我還 要問問你，月球上臟不臟是否有外星人打掃衛(wèi)生?外星人對我們人類有威脅嗎？月亮姐姐我還 想對你說說我的夢想，我的夢想是成為一位野生動物學家，因為我對動物產生了極大的興趣。你的夢想是什么呢？

月亮月亮我想對你說：為什么大人們總是要威脅我們？晚上，大人都坐在沙發(fā)上看電視，而我們小孩連瞄都不能瞄一眼，一旦看起來大人就會說'你再看電視，我就永遠也不給你買玩具了。就這么一說我就不敢看了。我心里很委屈，也不服氣。為什么大人能看電視而小孩卻不行呢？月亮姐姐你來給我評評理好嗎？'

月亮姐姐你喜歡我這個愛問問題的孩子嗎？雖然你聽不懂我的話。您放心，我一定好好學習，去探索大自然中的奧秘的金鑰匙，到時候我一定飛上月球去看您！望你耐心的等待，等我長大來與你相會！

環(huán)保初中作文十四篇

通過創(chuàng)作作文，我們能夠發(fā)現自己思考的盲區(qū)，并且提升我們思考問題的深度。同時，通過寫作，我們可以更快地理解和掌握所學的知識。要提高寫作水平，關鍵在于多觀察、多閱讀和多練習寫作。您知道一篇優(yōu)秀的作文應該具備哪些特點嗎？幼兒教師教育網小編精心篩選并整理了最新的“環(huán)保初中作文”給大家，希望讀完后能給您一些啟示！

環(huán)保初中作文 篇1

多使用環(huán)保袋

從去年的6月1日起，我家有了5個環(huán)保袋。這是怎么回事呢？原來，以前我們都是拿好錢包直接去超市買東西，不管你買了多少都會給你一個塑料袋，不管會不會危害環(huán)境。人們在廣泛使用塑料袋中，造成了環(huán)境污染。我從科學老師那得知，一個塑料袋埋在土里，過幾百年也不會降解，所以塑料袋這個白色垃圾永遠留在地球上，污染地球，形成了白色污染。為了保護環(huán)境，6月1日起，政府提倡大家用環(huán)保袋、綠色環(huán)保行動。

以前媽媽出去買菜時，買完一樣菜，就會給一個塑料袋，可是，現在媽媽去買菜就只要拿一個環(huán)保袋和一個錢包。如果每家每戶都用環(huán)保袋，那地球的污染就會慢慢從我們身邊減

少。如果每個人都用塑料袋，那地球上的白色污染越來越多，我們生活的美麗家園就不會再有，郁郁蔥蔥的森林，清澈見底的河水，湛藍深遠的天空，清新甜潤的空氣也不會再有。

地球只有一個，快行動起來吧！讓我們的大家庭變得更加美麗，更加干凈！

環(huán)保初中作文 篇2

那是暑假的一個中午，媽媽讓我去打兩個雞蛋做蛋湯。我只好從床上爬起來，嘟著嘴無奈地說：“知道了，我馬上就來。”

深深地倦意刺激著我，眼皮重重地耷垂著。從媽媽手里接過雞蛋，在碗邊輕輕地敲了幾下蛋殼，蛋清和蛋黃爭先恐后地滑入碗中。我懶懶地坐在沙發(fā)上，有一下沒一下地攪拌著雞蛋。透明的蛋清和圓圓的蛋黃就像是調皮的小精靈，我打到東它躲到西，我打到西它躲到東。我一著急，用的力大了些，蛋清干脆跳上了沙發(fā)。這時的我早已不知所措，瞌睡蟲也不知道躲哪兒去了。趁著媽媽沒發(fā)現，我偷偷去廚房拿一塊抹布，小心翼翼地擦掉它。當我擦完那一塊蛋清，卻驚奇地發(fā)現，原來沙發(fā)上沾著污漬的一塊，竟然被蛋清“洗”干凈了。

真奇怪，這是怎么回事呢？我在網上查閱了一些資料。原來，蛋清里含有多種蛋白質和脂肪，可以滲透到皮革中，將油污溶解，并能保養(yǎng)皮革，使它富有光澤。用了這種“清潔劑”，既環(huán)保，又有效。

其實，在我們的身邊有許多這樣的“天然清潔劑”。例如：淘米水可以洗手，使皮膚滋潤光滑；淘米水還可以使鐵制品去銹；肉上沾了土，用清水洗不掉，用淘米水就可以洗干凈了。香蕉皮中含有鞣質，與皮革上的污漬相互吸引，既除污又保養(yǎng)皮面，與皮革護理劑有著相同的功效。

地球是我們共同的家園，我們應該保護它，不能污染它。低碳生活要付諸行動，我們要善于使用生活中的小竅門，而且從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)氣這些小事做起。只要我們這些環(huán)保小衛(wèi)士行動起來，我們的城市將會更健康、更美麗！

環(huán)保初中作文 篇3

20xx年6月1日，國內曾規(guī)定禁用免費塑料袋，一時間，人們無法適應這個變化。買好的菜，攤主不再直接裝好到塑料袋里，而是問你是否需要塑料袋，如果要的話，一毛錢三個。也就是說，要不直接拿走菜，要不還要拿走兩個空塑料袋。此項運動持續(xù)了一段時間，每天監(jiān)管部門都會檢查各種攤主是否給顧客提供了免費塑料袋，北京某菜市場還因此開出了一萬元的罰單。

而時至今日，這項規(guī)定效果如何呢？從我一個最普通的公民的一頓簡單的晚飯可以充分說明。昨晚，我買了兩個土豆——用了1個塑料袋；兩個茄子——1個；兩根黃瓜——1個，一個青椒，我主動放到了黃瓜袋子里；熟肉——1個；一串葡萄——1個；幾個蘋果——1個。共6個袋子，其實有些菜果是可以放到一起的，即使在同一個攤點買，攤主也懶得這樣做。這只能說明一點：塑料袋非常便宜，攤主不屑于省這點錢。而顧客呢，像我這樣編過很多篇白色污染的稿子，對白色污染比較了解的人，也懶得這樣做，其他人更可想而知。怎么處置這6個袋子呢，可以用作垃圾袋，而平均一天也最多用1個垃圾袋，也就是說，每天有5個袋子沒有再利用的價值，最終它們會被隨意丟棄。

這些塑料袋會引起什么后果呢？由于塑料的無法自然降解性，被丟棄后會毒害動物，破壞土地，擠占人類可以利用的資源，這絕不是危言聳聽。

那么，如果才能減少這種危害呢？國家應該繼續(xù)監(jiān)督商家禁用免費塑料袋，民眾應該普及環(huán)保意識，主動帶可重復多次使用的環(huán)保袋，而不是只在收費的地方用自己的袋子。

環(huán)保初中作文 篇4

地球環(huán)保和人類

小的時候，我常常想：地球為什么能住人？人類又如何回報地球？這兩個問題讓我困惑，但現在我終于明白了。

在浩瀚的宇宙中，有一顆行星，它有一個好聽的名字，叫做“地球”。它的內部空間極大，外部是大氣層，正對著太陽。在地球上看太陽，像一個金盤子。擁有這樣的環(huán)境，終于有了人類。人類在地球上生活著，他們創(chuàng)造了許許多多事物，比如機器人、高科技機械等。可是，人類又如何回報地球呢？

人類為了生活便利，污染了地球。他們?yōu)榱嗽旒?，大量砍伐樹木；為了便利，使用汽車；為了舒適，使用空調……這難道就是人類的回報嗎？我們應該保護地球，而不是污染地球。可是我們因該怎樣做呢？把普通燈換成節(jié)能燈；電腦關閉時，使用關機而不是待機；每個家庭中，選一個日子作為植樹日；少用紙張，廢物利用；少吃快餐，少用塑料制品……這些在我們看來都是小事，但卻能使我們的地球媽媽不再哭泣。

我們生活在地球上，這是我們的家園，請共同愛護。保護地球媽媽是我們每一個地球人的責任。

環(huán)保初中作文 篇5

隨著現代科技的日新月異，生活水平的不斷提高，人們享受著新科技帶來的種種歡樂。但是，驀然回首，卻發(fā)現身后已是無窮無盡的環(huán)境污染。經濟、社會的發(fā)展與進步，難道一定要毀滅人類幾千年賴以生存的大自然做為代價嗎？

小河已不再清澈了，頭頂上的那片天空也已不再綻放那蔚藍的光彩，平日在小路旁嗅著那花香和青草味兒的場景已經依稀不見了，只有那留在小道旁凄涼的謝花枯草和幾步模糊不清的腳印……記憶中，那一切美好都消失在這城市巨大的煙囪里，彌漫在車水馬龍的汽車尾氣里。

隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么新鮮事了，甚至這可以說是一個很平常的習慣。但是，在做這些動作的人們啊，你們是否想過后果？

公園里，你們喝完的飲料瓶、食品包裝袋隨手亂丟，那些零零散散的瓜子殼在你們走后，仍然灑在地上，沒有人來理。青草地旁的小河，早已在你們的共同點綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣，那原本居住在這里的魚蝦們，也不得不選擇了搬家。

環(huán)境保護涉及每一個人的切身利益，也需要每一個人的積極參與。我們的自覺參與，是環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。我們在環(huán)境意識提高的基礎上，必然產生保護、改善和建設環(huán)境的使命感和責任心。因此，需要提高我們參與環(huán)境保護工作的主動性和積極性，在日常生活中，我們應時時處處自覺地參與環(huán)境保護的各種活動。并有著強烈的環(huán)保意識和憂患意識，學會防治結合解決環(huán)境污染問題，變廢為寶，再生資源。并利用資源，找到經濟發(fā)展與環(huán)境保護兩者和諧發(fā)展的平衡點，從而使得人與自然和諧同處。

綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。讓我們把綠色放在心中，并去實現綠色時尚、綠色生活！

環(huán)保初中作文 篇6

泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上，依稀可見幾個字歲歲平安，黃金葛爬滿了雕花的門窗，夕陽斜斜映在班駁的磚墻，鋪著櫸木板的屋內還彌漫著奶奶當年釀的豆瓣醬，我的思緒盤旋在回憶的路上~~~~~

那一季春雨紛紛，那一季梅雨正醇，我的家鄉(xiāng)一派勃勃之氣。記得水面冒著熱氣，春色徐徐爬上了枝頭，小草偷偷地鉆出了地面。零星幾只白鵝在碧水湖面上紅掌撥清波，可見識到詩句“春江水暖鴨先知”的唯美景象。仰望天空，好幾只燕子在天空中滑翔，在空靈澄澈的藍色中，我看到了包裹著的夸姣。

但是，如今一切都變了，在春天再也看不到萬紫千紅爭春之景和鳥兒悅耳的歡鳴。遠處大山的脊梁赤裸裸的在陽光照射下倍受煎熬。于是它便一點一點的縮小，最后人間蒸發(fā)般消失。廣闊的原野，平坦的地表因座座高樓的出生而被填實。跟著經濟發(fā)展和人類物質所需，那大片大片的綠色逐漸被白色所替換。貴重的土地變得稀少，到處都是大大小小的塑料袋鑲嵌在土地上，那條清澈的環(huán)城河像噴了墨一般，還帶著讓人嘔吐的氣息，浮著骯臟的軟玄色物體。我不敢靠近。那原本的錦繡已徐徐離遠。地球正揮汗如雨。

你會回來嗎?

一個人沉思，但愿你能回來，但我知道需要實際步履。朋友們，別在清高了，動手為我們的家園添上一抹綠色。例如：節(jié)約水資源，別讓世界上最后一滴水成為你的眼淚;杜絕鋪張糧食，時刻謹記“鋤禾日當午，汗滴禾下土”;低碳糊口，為自己所產生的碳而植相等分量的樹~~~~固然每個人的綠色都不一樣，但和起來將是最炫美的色彩。

我們召喚著未來，我們召喚著綠色，我們召喚著環(huán)保與和諧!

環(huán)保初中作文 篇7

隨著科技的發(fā)展進步，人類對自然的影響逐漸變大，在依舊如昔的陽光下，走進沛城的大門幾多大志與夢想，幾多理解與抱負，在風和日麗的天空中盡情地馳騁與翱翔,讓我們挺起胸膛，用勞動的果實證實自己搏擊包裹的人生！如今，環(huán)境問題日益突出,因為環(huán)境的破壞而導致大量生命的消失?？吹竭@樣的情形，我們人類應采取環(huán)保措施，為我們的地球創(chuàng)造一個溫暖舒適和諧的.大家庭；我們珍視生命，敬畏生命，我們應從保護我們的生存環(huán)境做起。

“當晨風輕拂黎明，當城市正在夢中，披星戴月走來了我們環(huán)衛(wèi)工人，默默無聞的開始了一天的勞動。”看到環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦的勞動，為城市增光添彩，我們感到非常敬佩！他讓我們遠離環(huán)境的污染,坐擁一個干凈,衛(wèi)生,美麗的城市.我們感謝他們,更要以他們?yōu)榘駱?從自己做起,干好身邊的每一件小事,為這個城市盡微薄之力.雖然領導們對于環(huán)境問題的解決采取了各種方式，在公園，馬路邊，廣場，以及人際交往眾多的地方都放著垃圾箱?？墒侨杂幸恍┤瞬蛔杂X。

我們的世界那么大不可能都要在每一個角角落落都放些垃圾箱吧！這就要靠人類的自覺意識和嚴格要求了，那些為了自己方便而隨地吐痰，亂丟垃圾的人，是否想過這個未來將面臨怎樣的事情發(fā)生呢！電視上、書本上都講到“人類最后一滴水，將是人類的眼淚”這說明了我們要保護環(huán)境，不要隨便丟垃圾（廢電池、鐵盒子尤其），亂吐痰,講臟話,捕殺自然界生物。曾經有一個勞動工人，用自己的實際行動告訴大家：要把灑落在地上的碎片，廢舊電池、果皮撿起,以為這也是一種責任的鏈接。要知道環(huán)境對人類的重要性.試想如果人人不亂丟垃圾，那將會為國家節(jié)省多少人力,物力啊!沛城是我家，環(huán)境靠大家。城市的清潔離不開全體人民的意識。在大家庭中，只有城市美麗，我們的生活才會充滿陽光。同時，我們也要努力的堅持著共同建設美好沛城的愿望，從自我做起，帶動周邊的人；這樣，我們“小手拉大手”一起創(chuàng)文明。還有我們也應該響應“不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不破壞公務，管住腿、腳、口"等三管九不的口號，自覺維護公共衛(wèi)生，做到一個城市的建設者、維護者。

朋友們，為了家園的美好，為了城市的清潔，為了祖國的文明發(fā)展，讓我們攜手共建美好沛城，共創(chuàng)美好的明天呀！

環(huán)保初中作文 篇8

我們兩個女兒出生的時候，我們還住著比較舊的房子，水泥地面，我們把地上鋪了地板膠，所以地面上也沒有什么灰塵。孩子半歲的時候，我們搬到有瓷磚地面的房子，從此家里要么是地板、要么是瓷磚，始終都比較干凈。而且，不管是哪個房子，家里都不缺垃圾桶。所以，我們家的小妞，從小就養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習慣。

現在，幼兒園、學校，在教育孩子的時候也都注意講衛(wèi)生，所以，孩子的良好習慣得到了強化和延續(xù)。所以，盡管我對我家的倆小妞并不是處處都滿意，但是在這方面，真的是讓我無話可說。

孩子的環(huán)境保護意識，不僅體現在家里，即使是到外面，在操場、逛街、在學校，她們也表現得非常出色，在路上吃了東西，果皮、紙屑肯定是用小手拿著，一直等看到垃圾桶才把垃圾丟進去。在這方面，可以說我們僅僅是給她們示范過一次兩次，從來沒有因為孩子亂扔東西而批評過，一個良好的習慣，是從小就培養(yǎng)起來的，這應該說更多是靠孩子們自己。

孩子們不僅自己注意保護環(huán)境，對不保護環(huán)境的行為，她們還經常擔負起義務宣傳員，曾經指責別人亂扔垃圾，被指責的人雖然有些不悅，但是一看是孩子，也沒跟她們計較。對于孩子這樣的行為，我并不鼓勵。因為，人的素質不一樣，不能用同樣的標準來要求。而且凡是不注意環(huán)境、不愛護公共衛(wèi)生的人，往往也是其他品性也不怎么樣，你如果去指責他們，他們不僅不會感謝你，相反，還可能會惡言相向，作為女孩子，一旦別人反抗，很容易會吃虧。所以我告訴女兒，我們管好自己，我們的行為會給別人帶來一種示范作用，至于別人是否象我們一樣，我們不強求。達則兼濟天下，窮則獨善其身，能管好自己，我們就是對社會負責了。

環(huán)保初中作文 篇9

地球母親用甘甜的乳汁哺育著天底下無數的人類。可是，人類竟然為了自身的利益，將她折磨得遍體鱗傷：每年有600萬公頃土地因沙漠化和水土流失而失去生產能力，因為人類永無休止地亂砍亂伐，每年有1700萬公頃森林因此而消失……人類還每年還將多達50多億噸的二氧化碳、二氧化硫、氯氟烴等有害廢氣物質排放到大氣中。現在大氣再也不是以前的純凈了。因為人們的環(huán)保意識太差，大量的化工企業(yè)的引進的廢氣偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環(huán)境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變成什么樣！ 我們在商場購物時，人們手中提著大包小包的塑料袋，如果將塑料袋焚燒會造成毒氣，填埋不容易分解，還會導致土壤被破壞。中國人這么多，可想而知會有多少塑料袋難以處理？在飯店吃飯時，人們經常使用一次性的木筷，木筷會消耗大量的樹木，據說，中國人一年大約要“吃掉”2500萬棵大樹。種種情況，使人觸目驚心啊！這些環(huán)境問題都是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的；當今世界環(huán)境問題主要面臨的有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。而我們作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。 曾幾何時，人們亂砍亂伐使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞，沙丘吞噬了萬畝良田，洪水拆散了千個家園，梅水溪曾經說過：“沒有自然，就沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一昧的掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。”這句話說的一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不給人類留后路，2000年的沙塵暴，5．12汶川大地震，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。 “低碳”就在我們身邊，我們國家對全世界公開承諾減排指標，決定到xx年溫室氣體排放比xx年下降40%-45%。低碳時代已經如約而至，正在改變著我們的生活。那么，我們怎樣才能做到低碳呢？我想，對我們普通人來說，平時勤動手動腦， 就能“環(huán)保低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……另外，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行……你看這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。 要做到低碳，更重要還要節(jié)約能源，我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，比如：電冰箱、洗衣機、電飯煲等家用電器要根據家庭人口情況和實際需要，選合適的冷藏立升、洗滌公斤的設備，不要過份求大；家里各房間的照明燈、電扇、電視機、空調等在無人的情況下要及時關掉；空調溫度的設定要合理，隨手拔下電器插頭，紙張的雙面使用，不用一次性的筷子和一次性的飯盒，不用一次性的塑料袋，減少糧食的浪費，隨手關燈，隨手關好水龍頭，使用手帕，少用紙巾……低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準。 要記住我們只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機，地球是可愛的，但是她也太脆弱了，我們唯一要做的就是保護她，別讓她再受傷害了。總之，低碳生活，既是保護環(huán)境，也是拯救自己！我們的地球需要我們共同來愛護！節(jié)能、環(huán)保，刻不容緩！ 從我做起，從點點滴滴做起。單個人的環(huán)保行動就像一盞燈，當它亮起時，周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點亮自己那盞燈，整個世界將會一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來，讓我們行動起來吧！

環(huán)保初中作文 篇10

多使用環(huán)保袋

現在，我們的地球正經受著嚴重的白色污染，在菜場、超市、市場……到處可見塑料袋的影子。如果我們將拋棄的塑料袋埋進土里，就算它在里面呆了一年，幾十年，甚至幾百年都不會分解。為了保護地球，我們提倡使用環(huán)保袋，它不僅可重復使用，而且容易處理。

為了響應環(huán)保，我決定自己做一個既能防水又攜帶方便的環(huán)保袋。我苦思冥想，終于想出了一個好辦法，傘面不就是現成的材料嗎？它不僅防水環(huán)保，而且還是廢物利用呢！

我們先把雨傘撐開，將傘面與傘架的連接處剪開，然后再把傘面角對角，剪出一個袋子的形狀，接著我們用針線將底部和兩邊縫好，最后對它稍稍做了打扮，一個漂亮而又實用的環(huán)保袋就做好了。因為它身上有一個個彩格子，所以我把它取名為“彩格環(huán)保袋”。

我覺得這次環(huán)保袋制作不僅鍛煉了我的動手能力，而且讓我增強了環(huán)保意識，愿我們的地球變得更加美麗。

環(huán)保初中作文 篇11

近些年，環(huán)境污染很嚴重……

我曾經看到這樣一個場景：路邊黑黑的小河里，飄著許多垃圾；傍邊的大樹上，樹梢上掛滿塑料袋了，大風一起，就有很多塑料袋隨風飄走。

聽爸爸講，垃圾沒經過分類處理，直接埋到地下，不可降解的塑料袋、玻璃等埋到地下會使植物不能生根，導致死亡。電池埋在地下，會導致泥土中汞過高，汞過高會讓動植物中毒。

我發(fā)現，現在許多城市換了分類處理的垃圾桶。這種垃圾桶有兩類。一類是可回收垃圾，如：塑料制品、玻璃、紙張、電池等。另一類是不可回收的，如：廚房垃圾、瓜果皮等。這樣分類處理既可以減少污染保護環(huán)境，又可以廢物利用節(jié)省資源。

但是，每當我去分類扔垃圾時，卻看到垃圾桶里大多是沒有分類的垃圾。很多圖一時的方便，亂扔垃圾。

前幾年，工廠的廢氣、廢水超標或不按規(guī)定亂排放，這對城市影響多大呀！城市的天空總是陰蒙蒙的，城市里也看不到一只鳥，“鳥語花香”一詞成了只能在書上描寫的世外桃園。

現在，電視上經?？吹秸堰`法亂紀的工廠查封、整頓。同時，人們的自覺保護環(huán)境意識不斷提高。城里的動物朋友日益見多，電視里報道在義烏市區(qū)出現國家一級保護野生動物——樹獺；還有，我家的空調管墻洞里還做了鳥窩呢！

聽著鳥兒們歡叫，我心里有種說不出的喜悅。

我們小學生，要從小養(yǎng)成環(huán)境的好習慣。要從我做起，從現在做起。其實許多事情都只是舉手之勞，希望大家能愛護環(huán)境，愛護我們居住這個家；使我們居住的地球更適合人居，讓世界變得更美好！

環(huán)保初中作文 篇12

環(huán)保體驗

今天，我去了奶奶家，奶奶帶我去我小時侯經常去的小公園。

在我的印象中，這個充滿生機的小公園，里面綠樹成蔭，鳥語花香。每天都吸引了許許多多的人們到這里來鍛練身體，奶奶也不例外，所以我對這里的一草一木是多么的熟悉

到了那兒，剛要進去，只見一輛一輛的大卡車進進出出，車后的尾氣讓人不敢呼吸。進去還要下一跳，原來綠草如茵的草地，現在寸草不生，還堆滿了許多建筑垃圾，原來那些大樹，現在只剩下樹根，摸一摸樹根，我還真心痛。環(huán)境的變化，讓我想不起來我兒時的樂園是怎么樣的。

我和奶奶孤獨地站在建筑工地上，仿佛聽見鳥兒們凄慘的鳴叫：“人類啊，我們的家園在哪里？”

環(huán)保初中作文 篇13

自改革開放以來，我國的經濟充足，但還有一些人不懂得環(huán)保意識。人類只顧發(fā)展經濟，可同時也在浪費地球的各種資源，使地球的資源在不斷地減少。

有一次，我和伙伴們到我爺爺那邊去玩，走到一個湖邊，聞到一股臭氣迎面撲來，忽然小瑩腳一滑，滑到垃圾里面去了，等她腳抽出來，那腳又臟又臭，她急得哭了起來。還真巧，正好有個阿姨扛著幾個袋子往這邊走來，走近一看，原來是一些發(fā)臭的垃圾，那個人走到湖邊，就把那些臭垃圾倒入湖邊。那條湖似乎在哭著說：“不要再在我肚子里填垃圾了。”那個人走后，遠遠的還捂著鼻子，原來她自己也覺臭。照這樣算，世界上每分鐘就有80萬噸廢物和垃圾排入江河，每年排入至少4400多億噸。

到了爺爺家，看見前面的樹林正有人在伐木，我和幾個伙伴走了過去。站了一會兒，我看見那些樹木都流出了眼淚，好像在說：“人類離不開我們，你們這樣做，會得到自己播種的惡果?！睕]過一會兒，那一片山林就被砍完了。以這樣的速度，可以想出世界上大概每分鐘有20平方米左右的森林在消失，一年約有10平方千米左右的森林被毀滅。我回家靜想：“如果這樣的舉動還維持下去的話，那么等待我們的將是一場惡戰(zhàn)，地球生態(tài)環(huán)境也會遭到嚴重的打擊，那么地球母親就會消失的。也許有人會想，等地球資源竭盡時，可以到別的星球去，但這樣是根本不可能的。人類只有一個地球，只有一個地球可以依賴。”

要怎樣才能維持這個越發(fā)蒼老的地球呢？人類類生存離不開周圍環(huán)境，人類都希望生存在一個綠草如苗、鳥語花香的新鮮的空氣之中?？晌覀儸F實生活中，汽車尾氣、白色垃圾、有害廢水、刺耳的噪音等環(huán)境，污染問題，已嚴重地影響著我們的生活，學習和工作甚至危及到人類正常生存。

作為21世紀的小學生，要用自己行動去感化別的人，讓山更青，天更藍，水更清。讓我們的地球母親不再嘆息，不再憂郁，讓她擁有充足的乳汁來哺育她的兒女——人類。

環(huán)保初中作文 篇14

我在沉睡中，忽然，我被一輛車搶走了，原來，這輛車是時光白叟變的。

我看到10年后的地球，樹木郁郁蔥蔥；河水清澈見底；小溪叮叮咚咚的唱著歌；來到了森林，動物們又蹦又跳，葉子新鮮嬌嫩，空氣甜潤誘人；來到小溪邊，撩起一口水，那水又干凈，又純凈。

我們來到城市，花兒欣然怒放；人們正在給花兒澆水，正在給小草施肥。

來到大海里，小魚歡蹦亂跳；小蝦東張西望；仿佛在說：“大海好美?。〈蠛Ｗ兊帽纫郧板\繡多了！”

來到山莊，看見樹木的葉子，一個個潮濕潤的，一定是剛下過雨吧！人們也不再砍樹木了，有的人還在種樹，當然變得很美，人們也不砍樹木煮飯了，都是用一個個不污染器．汽車也不會在冒煙了，飛機也不會污染天空了，大天然也寧靜了。

江河奔流不息，河水碧波蕩漾，讓人們覺得這是多么夸姣，讓人們覺得大天然是不能破壞的，水也要珍惜的。我敢預測，幾十年后的地球，一定會比我想象的更加夸姣，宏偉，華麗。而且，我們人類一定會開心，地球媽媽也一定會眉開眼笑的，這樣多么夸姣，多么壯觀，多么的讓人類自豪。

幾年后，我的家鄉(xiāng)將會更錦繡

我生在家鄉(xiāng)，長在家鄉(xiāng)，和家鄉(xiāng)有著豐厚的感情，幾年后，我的家鄉(xiāng)將會更錦繡！

幾年后，家鄉(xiāng)有了綠色環(huán)保的工廠，不會污染，反而讓花草樹木不中斷長。變成森林，變成草坪，變成大花園……花、草、樹有了生氣希望，有了一個全新的綠色生命，把家鄉(xiāng)細細裝扮。

幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保汽車，不用汽油，有光就能開動，那兒開開，這兒開開，既省錢又省心，把原來的家鄉(xiāng)污染永遠消失。

幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保形房屋，房屋里感觸感染到綠樹成蔭，百花齊放的想象，往外看，全是樹，全是綠色，藍天作為白云的背景，每天有好夢。

幾年后，家鄉(xiāng)有了環(huán)保牛奶，食物，打開綠葉包裝，聞起來有樹和草的味道，吃起來有花的清香，無香精，純自然，病院再沒有病人。

幾年后，家鄉(xiāng)有了……老是說不完，慢慢地，徐徐地，家鄉(xiāng)一定會變成綠色又環(huán)保的世界，既干凈又錦繡的大家園。

遠方初中作文十四篇

我們提供了一些與“遠方初中作文”相關的實用信息供您參考，寫作展現了個性和思考能力的多樣性和精髓，寫作帶給我們無限可能和表達自由。我們在動筆之前要列一個大綱，知道這篇作文大致要寫幾段，你是不是經常為寫作文感到棘手？

遠方初中作文【篇1】

使生如夏花之絢爛，是哲人泰戈爾的追求；人的一生，應該這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥，這是戰(zhàn)士保爾的追求；平凡的我最開始的追求便是能走多遠便走多遠。

然而那一幅幅為追求而寧可付出一切的畫面，令我不禁潸然淚下，這一滴一滴眼淚像一顆一顆琥珀，融化了我內心的僵硬與空虛。于是，我心中慢慢有了自己的夢，并追求那看似遙遠而又并非遙遠的夢我的提琴夢。

偷偷跑來的夢

當我第一次聽見、第一次看見、第一次觸摸、第一次親手拉小提琴時，我的心中偷偷來了一個名叫夢的人，她向我大喊：快來追我呀!于是，我開始不斷的去追，我對小提琴油然而生一種格外的癡迷，拿起又放下，放下又拿起，它從此成了我心中那顆永恒的夢之星。

在風中守夢

從我拿起小提琴的那一刻起，便是愛不釋手，我每天堅持練習，演奏著一曲曲美妙的樂曲，讓我的心靈得以充實。但，晴天的日子并不多，我開始成了在風中守夢的女孩。

那是風最大的一些日子，我因癡迷于琴而成績不斷下滑，因此被父母不斷指責，并被迫棄夢。但我每天仍然偷偷看琴、摸琴、拉琴，有時我還會輕輕地對它說：是我選擇了你，我是不會輕易拋棄你的。

但是，因為一次意外，我再次放棄追夢。

那天，狂風大作，我背著書包從學?；丶遥豢么謮训臉渲σ步蛔∧强耧L的呼嘯，一下子壓在我的左手臂，我努力掙脫著，但因每天托琴，我的雙手似乎有些乏力，無法掙脫那粗壯的樹枝，疼痛纏繞著我，使我暈了過去。

醒來，我在醫(yī)院，我的左臂被包著，醫(yī)生對我說：你的左膀傷得不輕，需要很長時間恢復，最近幾年都不能使用左臂。那，我就不能拉提琴了這重重的打擊深深刺痛我的心。事后，我重重地將提琴摔在地上，但又因于心不忍，又將其拾起擺好在琴盒內，看著它，我沒有流淚，但我的心似乎在流血，難道我真的要放棄了嗎？

夢中遇淚星，堅守遠方夢

那晚，我沉湎在傷心中，不知不覺地睡覺了。一個聲音喚醒了我，快醒來，快來追我我睜開眼，看見天上的一顆星星正向我流淚，它問我：為什么不追求我了？我說：我不想流更多的淚。可是你的心已經流血了，需要我來療傷?？墒悄阍谔焐?，我根本摘不到你。堅持你心中的夢，即使它遙遠，只要你堅持，我便在你心中。那顆星星眨了下閃著淚光的眼睛便消失了。我明白了，它就是我的夢之星。

第二天，我請教過修琴師后，親手將琴修好，拉著它的手，用歡樂的曲子為心靈療傷，我再次告訴它：是我選擇的你，我會一直堅持的，不管你有多遙遠。

看著那提琴，它似乎有流過淚的痕跡，現在又似乎在笑著哭泣

堅守夢想讓夢開花

泰戈爾因堅守夢想，成為一代偉人；保爾因堅守夢想，一生毫無悔恨；我因堅守夢想，變得勇敢堅強。是追求，讓我的夢想開花了；是堅守遠方的夢之星，讓我生命如夏花般絢爛!

遠方初中作文【篇2】

一絲清涼的風調皮的鉆進窗戶，落到我的臉頰上，聽著一陣陣“叮咚”的雨聲我從夢鄉(xiāng)中醒來。

起身，站立在四方的窗前，遙眼望著窗外濛濛的煙雨，我仿佛又墜入了另一個夢中，憶起了遠方的你。

幼時，媽媽便常常對我說，說我生出來就是南方的女兒。于是，一顆充滿著對你好奇的種子便落地生根在我的心上，隨著年歲的增長，那顆種子不斷的汲取著你甘甜的雨露，不斷的生長，占據了我的心房。

于是，迫不及待[注： 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的，我好想親臨你的土地，一睹你的風采。

走過萬里冰封的北國，迎接我的便是溫文素雅的你。在我的印象中，你好像對青碧黛綠情有獨鐘，不論春夏，總是著一身青衣。那夏日毒辣的日頭也隱去火熱，每當我獨步于水鄉(xiāng)的青石板路上，嗅著你與生俱來的清新滋味，心中驕傲便消失的無影無蹤[注： 蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。你總是有那么一股素雅的的氣質，總能平拭我毛躁的性情。

江南的春雨總是最柔的！每每聽到你那落雨的旋律，我都會歡喜不已。你看，這雨竟也染了你的神韻，濛濛的，細細的，如同輕紗曼舞，如同細絲飄蕩……你看，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。我想，韓愈也一定愛極了你的春雨，因為他的詩歌是如此的貼切于你的美。淡淡煙雨中的你，透著若隱若現[注： 隱隱約約，看不清楚。]的青草色，細柔的雨絲舞進了我年輕的心，帶走了我心中的不定。這樣的你，清寂卻不失親近。

江南的鄉(xiāng)水是流淌在你身軀的血液。擺舟漂于清澈碧綠的鄉(xiāng)水之上，目光流連于這古城小鎮(zhèn)中的一草一木[注： 比喻極微小的東西。一景一物。你那美麗江南的鄉(xiāng)水，漸漸的淌進了我的身軀，靜靜的嵌入了我的靈魂。

江南，你的幽美究竟讓多少人折服？江南，你摒棄了浮躁，清傲的立于中國的版圖之上；江南，還需多少年的磨練，我才能擁有一份你的心氣？

……

輝色灑進了我面前的四方窗，我默默的向往著望著遠方的你。

遠方初中作文【篇3】

一個人來到已經拆掉的老家門口，看到眼前破碎的點點滴滴，大多數已經消失不見，留下的只有片片砂礫。原來承載著我童年的記憶的土地只有這小小的一塊。雜草硬是從瓦礫堆里冒出來，更加增添了幾分傷感。

政府說要在這建路，那么路呢?已經過了四五年，為什么還不開始行動?既然不行動，為什么這么早拆掉?就為了讓我在這里嘆息?

因為大多數房子都拆掉了，這里只有我一個人，這里是我童年的見證，現在消失了。舊夢依稀，往事迷離，所謂記憶，我已經分不清哪一些是夢，哪些是我真實經歷。如果是夢，為何如此真實?如果是經歷，為何如此美麗?美麗到讓我無法靠近，只能觀望這鏡花水月，卻無法產生一絲漣漪。

我腳下踩著的，是家鄉(xiāng)的土地，還是路?是路，是人生之路;是家，是溫馨之處。到底是家變成了路，還是家只是路的一部分?莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。杜鵑與蝴蝶，還有我家的堂前燕，到底何去何從?燕子還會找到我的家嗎?即使找到了，也無處可待了，只能繞樹三匝，叫喊著何枝可依?

我雖然比它幸運，還有可以居住的地方，但是，我的路，畢竟，也是殘缺的了。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但是正是離合與圓缺才造就了人生的路啊，沒經歷過別離的人生，那才叫不完整呢!

對吧，我可愛的老家。什么時候真的建路了，我可能更加不認識這里了，也許路過這兒都不知道這里是哪里，心里只有目的地，而忘記踩著的是你，你是我最珍貴的回憶的載體啊。你永遠地都會記著我，我也想永遠記著你，但是我害怕，你會成為我的夢，而不是我的經歷當中的一部分，就像我的童年一樣。

雖?？菔癄€，滄海桑田，然此情不渝。雖自古多情空余恨，此恨綿綿無絕期，然兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

想著想著，雙眼便模糊了，淚水緩緩地滴下，浸進泥土之中，浸濕了我腳下的路。春天的風，輕撫著我的臉龐，啊!是你在撫摸我嗎?還是只是偶然?夕日欲頹，一輪紅日點燃了周圍的藍天與白云，浸染了我面前的小河。慢慢的，由五色交輝，變成了純粹的紅色，這并不是血的顏色，但是更為凄美。商品房里怎么可能看得到這樣的畫卷?我擦干眼淚。不!不是我擦干了眼淚，是你擦干了我的眼淚!謝謝你!

我得在太陽完全落山之前離開，因為我知道，你不想再看到我哭。天快黑了，馬上就要籠罩在黑暗中了!我離去了，踩著一條路。也許這條路所占的地方也是另一所房子的一部分，也許那所房子的主人也像我一樣在它面前哭過，但是，沒有人知道，也許那個人自己也忘了。

遠方初中作文【篇4】

遠方的你，喜歡對我訴說，說著你的快樂，讓我分享著你的快樂。

講述過去的童話。

小時候，每晚睡覺前我只有一個期待，期待那“丁零零”的電話鈴聲在我耳畔響起，我總是興奮地接聽。你也總是為我演繹著一個個童話故事，美麗的童活，夢幻的童話，而故事里的主角，不是別人，正是你最愛的人——我。你總足把我捧得好高，變得好美。我知道，你只是希望沒有父母在身旁陪伴的孩子能夠自信一些。

講述過去的經歷。

你不再為我演繹童話，誠然，我也不愛聽了，因為我知道，童話都是虛構的。你總愛驕傲地說，你16歲時就開始做起了生意。自那時起，你就成了家里的“主力軍”，你可以為家里貼補日用，你也可以用自己掙的錢為自己買東西，你很自豪，就像一位勝利的將軍侃侃而談。我知道，你只是希望沒有父母在身旁陪伴的孩子能夠自立一些。

講述現在的樂趣。

從你的口中，我知道了你在外闖蕩時遇到過許多趣事，我喜歡聽你講這些事兒，它們常引得我開懷大笑。我知道，你只是希望沒有父母在身旁陪伴的孩子能夠開心一些。

遠方的我，喜歡對你說，說著我的痛苦，讓你分擔我的痛苦。

記得，我總愛打電話向你哭訴，哭訴我受的委屈。后來才得知，你掛掉電話以后，竟像小孩子般地哭了起來。就這樣，你的快樂總是被我分享，我的不快總是讓你分擔。

就這樣，一根電話線，一頭是快樂，另一頭是痛苦，快樂是我的，痛苦卻是你的?？墒牵蚁Ｍ麖默F在開始，快樂是你的，痛苦是我的，為了你的愛，我愿意擔當！

遠方的你，親愛的你，聽到我的心聲了嗎？

遠方初中作文【篇5】

遠方的路初中作文

人生就像一條長長的路，它蜿蜒向遠方，盡頭消失在天邊。小的時候我們站在路的起點，常常會被大人詢問一個叫夢想的東西，那時我們的回答總是幼稚的可笑卻又堅定無比，因為我們不在乎，帶著它在路上不知疲倦的奔跑。

從很小很小的時候我看著自己掛滿了一墻的涂鴉的，在作文本上歪歪扭扭的寫下“我的夢想是當一個畫家”的時候，它就和斑斕的色彩脫不了關系，只是隨著我們越走越遠卻越來越慢的腳步，它慢慢蒙上了塵埃，前路漸漸暗淡。

我看著時鐘上漸漸一逼一近的指針，卻始終不想站起來，不知什么時候起，我就越發(fā)的不想去上素描課了，桌上的沒做完的作業(yè)還堆在一旁，要是不去上課的話，可能就能早早的做完，然后好好的做些其他事了吧，我想著，最終還是在爸一媽一的催促聲中不情愿的拖著身一體下了樓。

教室里，我望著上節(jié)課留下的滿目瘡痍的畫紙，提起筆，卻不知從何下手，只好傻呆呆的坐在那里，看著周圍的人埋頭苦干，顯得那么格格不入。我不再張望，深吸一口氣努力的看著自己的畫，然后發(fā)了瘋似的撲向一處我認為似乎可以修改的不錯的地方一整涂涂改改，卻在片刻后發(fā)現那不過是我的錯覺。我突然覺得很疲憊，攤開手，低頭看著手中細密的汗珠和中間傷痕累累的畫筆，只覺得沒有再拿起它的力氣。不出意外的，這節(jié)課我又落在了后面。

遠方的路依舊蜿蜒無盡頭，頭頂的明星不知為何被烏云遮住了光芒，迷霧四起，腳下的路不知通向何方。

忘了是第幾次了，有時深夜醒來，對面那一盞燈永遠那么亮著，燈下是模糊的人影和高一聳的畫架。她高中，不同于我，那畫架，支起來之后就從沒有放下過。

那之后，我也常在家樓下碰到她，平日里白天忙于學業(yè)，晚上甚至還要熬夜畫畫的她，臉上竟然看不出一絲的疲倦，相反的'倒是比起我來一精一神了不知多少。我很是不解，終于有一天，我問她。

“為什么你能堅持下去呢？”

“那是我的夢想啊?！?/p>

“但這個夢想可能根本不會實現啊?！蔽易穯枴?/p>

她沉默了一會，看了看我，突然很開心的笑了。

“傻不傻，誰說夢想一定要實現嘛，自己喜歡不就好了。”

我看著她跑開，看著她出現在窗前，端坐在畫架邊。我突然也跑了起來，回家后，我撣了撣工具上的灰塵，把每一只鉛筆都削的筆挺，整齊的放好。

我不再害怕那個時刻的到來，它不再是每個星期一節(jié)素描課，不是老師安排的任務，它只是我的夢想。夢想無關于是否可行，更無關于他人的議論評價，它只是你心中一份不變的堅持和信仰。

我又開始了奔跑，遠方的路依然渺茫，但有了夢想，我無所畏懼。

評語：本文感情真摯，細膩地寫出了作者對待夢想的轉變，情節(jié)起伏多變，由一開始對夢想的迷茫與厭倦起筆，引出了她與作者相同的經歷與不同的態(tài)度，最后由她的一番話而受到啟迪，重拾夢想，并對此有了新的了解，首尾呼應，引入深思。

遠方初中作文【篇6】

在過去的三年里，電視劇市場其實也是古裝劇跟偶像劇之爭。我國觀眾對于電視劇的口味每年都在發(fā)生變化，從時代婆媳劇到婚姻倫理劇，從民國傳奇劇到紅色諜戰(zhàn)劇，每個檔期的電視劇都會有不同的成功模式。今年的冬天被稱為“影視寒冬”，但12月依然是大劇云集，如古裝大投資劇《慶余年》、《鶴唳華亭》、《大明風光》，還有頂流劇《愛的迫降》，同時夾雜著《夢回》《劍王朝》、《精英律師》、《閃光少女》等IP劇。可以說，十二月是硬劇圍剿跨年檔的月份?！秹粼诤＿@邊》在整個十二月的劇單中不算起眼，海歸創(chuàng)業(yè)者的群像故事，主打現實社會主義題材，居然一路迎風而上。截止收官之前，根據CSM59城省級衛(wèi)視黃金劇場單平臺單天收視榜，該劇始終破1%，最高收視率達到1.573%，累計14天躋身同時段省級衛(wèi)視前三甲。

該劇開播后引發(fā)粉絲關注，關于朱雨辰飾演的男主名叫“肖戰(zhàn)”的事情也在微博上面爆出了笑梗。有的網友說：“我還以為是肖戰(zhàn)演的！”，還有的網友說：“以為是個綜藝，上來發(fā)現是個電視劇......”還有細心的博主發(fā)現：“電視劇是19年5月開機，讓肖戰(zhàn)名揚天下的《陳情令》是6月底上線，兩者其實是有時間差的?！辈还苁茄輪T肖戰(zhàn)，還是角色肖戰(zhàn)，只要這個作品有足夠好的價值，就一定也會受到觀眾喜愛。在這里引用光明日報的一段的評論：“每一個角色的掙扎和迷惑，突破的難關和走過的彎路，已經不僅僅屬于自己，而是整個時代的波瀾”。

《夢在海這邊》的劇情沒有腥暴力，沒有公子復仇逆襲，既便如此，它還是吸引了大批的觀眾，畢竟這是事關早年精英們的前生舊事。30年前的留學路并不是那么順，所以也注定了這一群“小眾”的故事。而今，經過30年的砥礪前行，中國人已經可以在國外揚眉吐氣了！劇中，春哥的飯館兩次相聚的場面見證了這批80后留學生從求學到求業(yè)，從擇業(yè)再到創(chuàng)業(yè)的過程。他們的焦慮、困惑，求生欲、夢想是在一步一步發(fā)生著微妙的變化。

除非了青春和向上的精神以外，電視劇對于傳統(tǒng)文化核心價值觀的輸出也值得稱贊。雖然大部分情節(jié)在海外拍攝，但劇中所傳達的中國人情懷、中國價值觀與外國價值觀的碰撞都體現出對于本國文化的堅守。中國人的義氣和團結，在困難面前不拋棄同胞。無論是為挽救家里危機嫁給外國人的艾薇，還是想守護父母的趙小青，劇中都體現了”親人永遠是第一位”的本土文化內核。所有的堅守都是在文化碰撞之下產生的，中醫(yī)的偏見之爭、中國人都是圍棋高手、好萊塢演員夢的破碎、網購消費形式的發(fā)展，劇中這樣的碰撞比比皆是，這樣的碰撞是多元文化下的對抗與輸出，它們被編織進了各種戲劇沖突，引發(fā)觀眾的思考，也足見得劇作團隊的良苦用心。

隨著情節(jié)的`發(fā)展，這代人的青春理想已經實現。故事外中國人的理想才剛剛開始，危機和轉機總是一起出現。新時代的新生實習生們在盤恒在要不要出國深造？到底多少輪千辛萬苦的投資可以量化科研護航的成本？一環(huán)扣一環(huán)的情節(jié)發(fā)人深省，借用艾薇的臺詞：“生活不是算術題，不是簡單的資源匹配和計算就可以做到的?！绷硪环矫?，海歸們有對國家的歸思情懷，然而更多的是祖國的強大帶來了越來越多的信心。

《夢在海這邊》不是一個盡善盡美的作品，也留下了一些爭論。但作為一個具有高原創(chuàng)辨識度作品，它既強調教化的作用，又不失娛樂性。它迎合了時代的呼聲運營而生，做出了具有現代通透感的作品。每個人對于生命的思考是不一樣的，任何形式的理想必須扎根在現實生活中才有意義?！秹粼诤＿@邊》用80年代末期接近現實的留學生生活，讓觀眾感受到燃燒的理想，并為之觸動，電視劇也因此擁有了超越時代的生命力，引起觀眾情感上共鳴。

遠方初中作文【篇7】

紅塵幾許，年華易老，光陰似箭，日月如梭。春風幾度，遠方的朋友，你在他鄉(xiāng)還好嗎?

“?！?.”放學的鈴響了，然而，這已不是往日的放學鈴，而是畢業(yè)鈴。因為從這一刻起將離開這所生活了五年的學校。

我們一同踏上回家的路，一路無語，表面的寂靜，掩蓋不了分離的憂傷。四年級時，你就告訴我，你媽媽要你在畢業(yè)后去天津讀書，當時我并沒有在意而且還祝賀你，而今全到眼前來，當你告訴我明天就是你離開的時候，你知道嗎?那一晚，我心里一直在隱隱作痛。雖說“海內存知己，天涯若比鄰”，但差不多五年的朋友突然分離，又有誰會舍得呢?

還記得嗎?你姥姥家和我姥姥家是鄰居，我們都賴在姥姥家不走，因此從小就一起玩耍，卻不知對方的存在。

到了上學的年齡，在分班排隊的時候，據我媽媽講，我們倆兒在眾目睽睽下出盡了洋相：你坐在地上，從書包里拿出好吃的大吃起來：而我卻一直在喊“媽媽，我撒尿”……

在這座城市，故事每天都在發(fā)生，我們的生活那時多么刺激與歡快。還記得嗎?我們班的同學，在你的精心策劃下，男一隊，女一隊一次又一次的進行著唇槍舌戰(zhàn)。

小學的最后兩學期，我們一同坐公交車，一起結識朋友，你現在還有嗎?步入初中以來，老師那一座座山一樣高的作業(yè)壓得我真的喘不過氣來，你呢?感覺咋樣?

還記得嗎?我們幼時，一起抓空中飛來飛去的柳絮，把一把把的“小毛毛”埋到了我姥姥家院子里，當這些小東西在我們的“肥料”下成長為高大的柳樹，我們淘氣的在樹上爬上爬下，引來了大人的喝罵。多么美好的無憂無慮的童年!

美好的記憶，過去就過去吧!過去的一頁能不翻就不要翻了，翻落了灰塵會迷失了雙眼。只是青青校園，不再有往日的笑臉，讓我們一起留住那美好的過去，青春散場，等待下一場開幕。

回首，停下腳步;凝眸，牽住時光;于是，我們淡然前行……

只是身在他鄉(xiāng)的你，成了我唯一的牽掛。

遠方初中作文【篇8】

我原本以為假期能安穩(wěn)度過，可不曾想過……

八月二十三日晚，媽媽被一通電話叫去醫(yī)院，我追問著，她卻始終不告訴我是什么事。他們走后，我一個人目光呆滯地看著電腦，直覺告訴我，這次會有不好的事情發(fā)生。九點，我還是忍不住給媽媽打了個電話，卻得到一個我難以承受的消息：姨公公快不行了。我一遍遍地回想著，卻始終接受不了。眼淚在不經意間滾落了下來，我就像一具沒了魂的肉體，久久地站在那兒。

二十四號一大早，我們就趕到了姨公公家，遠遠地，就聽到了6樓傳來的哭聲。我踏進門的那一刻，眼淚又涌了出來，那個經常對我微笑、夸我聰明、給我糖吃的姨公公，如今卻一動不動地躺在了竹席上，那么安詳……

看到我來了，姨婆婆也停止了哭泣，艱難地扯出一個微笑，說我長高了。我大腦一片空白，只能回了句“謝謝”。

轉眼就到了中午，陽光透過窗戶照在了姨婆婆臉上，此刻的她顯得多么無助?！罢媸强蓱z啊，才五十多歲，唉……”一位長輩說道。而這剛好被姨婆婆聽到了，可能還是接受不了吧，她控制不住情緒，又失聲痛哭起來……

二十五號，是姨公公火化的日子，天陰沉沉的，甚至下起了雨。大巴車把我們載到了火化場，指導人員帶著我們最后悼念了姨公公，便將他推了出去。

看到骨灰盒的那一刻，我想了好多。上天真的很無情，就這樣輕易奪走一個人的生命。姨公公，你在遠方可安好……

遠方初中作文【篇9】

我太平凡了，注定一生不能與你比肩。但，我的心中永遠只有你。因為，沒有什么能超越你……

春風吹來，它細細的享受著這春的溫柔。片刻，凝視著那遠方的它。憧憬，敬畏等等一系列的神色在它眼中蕩漾。渾然不覺身旁嘲笑譏諷的目光。

它，只是一棵小草。平凡而低廉，沒有什么可夸耀的。但與之不符的是，它總是想變成一棵大樹。哦！多么遙不可及的幻想?。?/p>

它并非沒有自知之明。它知道自己有幾斤幾兩，不過是它想努力一把罷了。畢竟在那個隆冬，有一棵與它同樣平凡的小草告訴了它，它們改變不了的命運。永遠如此低矮，永遠如此脆弱，永遠只能見到一個春天……

搖搖頭，它不再去想那些令它傷心地事情。它可不想影響自己的心啊！

于是，在同伴異樣，嘲笑的目光中它茁壯成長。理所當然，它成了最強壯的一棵小草。同伴們不再嘲笑它了?？墒?，它卻無法再像那棵樹一般繼續(xù)成長。真是可悲的現實??！

冬天到了，隨著氣候的變冷，它逐漸意識到自己離死亡越來越近了。但現在的它沒有它自己想象中的慌亂，也沒有同伴的悲哀，只有將死之時片刻的安寧。是呀！它不會傷心。因為它的一生都在追求著自己的幻想。即使沒有成功，可畢竟曾經努力過。它，不會傷心。

蕭瑟的寒風幾欲穿過它的胸膛，冰冷侵蝕著它的皮膚。它望著那遠方的樹，露出了一生中最燦爛最后的笑……

遠方初中作文【篇10】

許久未見，你可還好?我已經很久沒有你的消息了，先在這里向你說聲抱歉，身為你的朋友，卻一直不曾關心你的近況。仔細算算，你已不在我身邊有三百多個日子了，而我卻還是不敢讓你出現在我的腦海中。

大半年前的高考，讓我們倆走上了不同的人生道路。雖然我們倆的成績不相上下，但是我們卻做了不同的選擇。我選擇去上大學，而你卻選擇復讀。

知你對自己的成績不滿，所以在得知你復讀的消息以后，我便不曾再打擾過你了。知你復讀的路漫長且艱辛，我對你是處處小心，生怕會對你的學習產生不好的影響?？v使有著不忍，給你發(fā)了幾次消息，卻不見你有任何回應，便知你真的學業(yè)繁忙，從此再不敢有任何打擾之心。卻不想這一別，我們便沒再見過面。

與你不見的日子里，一開始，腦子里想的都是你。擔憂你的學習，憂慮你的身體，害怕你的精神會飽受壓力的摧殘，卻還是不敢打擾你的生活。后來啊，我也漸漸忙碌起來，再也顧不得去想你，每天的一堆破事，把我恨不得分成四個我來處理事情。現在啊，不好意思再去想你，只要想起你一個人獨自奮斗著，我便沒有臉再去找你。我既不能在你身邊陪著你，也沒有給你送去一句鼓勵的話語。雖然我思念著你，心里卻充滿了羞愧。

遠方的你，一切可好?這里的我只能默默祝福你：一切安好。

遠方初中作文【篇11】

一直在想，山和海的那邊應該是詩與遠方。小時候，望著遠處的大山，我常常在想：“山的那邊是什么？是不一樣的人家，城市，或許還是山？”可這山太大太高，我什么也看不見。長大了，我想山的那邊不只有山，山的那邊是詩與遠方。

劉墉曾說；“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望?！笨晌腋胱叱龃笊剑呦蜻h方去眺望山頭的日出，蒼穹下燦爛的繁星，體會“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的天高云淡，感悟“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生巔峰。雖然這條山路崎嶇不平，但我不會輕言放棄，走向詩與遠方的青春才是無悔的。

登臨高山，橫渡滄海。走向遠方怎能少了對大海的向往。我心中的那片海，浩瀚無垠，滾滾東逝，那是夢想的地方。我知道只有隨著浪花涌入波濤才能到達海的遠方。在汪洋恣肆的大海中逆流而上，到達我心心念念的海的彼岸，雖然路途漫漫，但卻能看到不一樣的浪花。暢游在詩海中，會有“百川東到海，何時復西歸？”的惜時之嘆；會有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡暮狼閴阎荆贿€會有“海上生明月，天涯共此時”美好祝愿！帶著滿心的期待去尋找那充滿詩意的遠方。

走向遠方，我們從懵懂的少年走向熱情的青年，我們從星星走到了陽光鋪滿道路。每個人都是自己人生的主角，都想在屬于自己的人生畫卷上留下或濃或淡的墨香；都想在自己人生的旅途中看見迷人奇幻的風景。無論是哪一種人生滋味的品嘗，只要青春無怨無悔，我們的未來就是詩與遠方。踩著云，踏著風，走向遠方，讓青春揚帆起航。

前方的路也還漫漫長遠，現在的我也還普普通通。但我相信，暢游書海，手捧墨香的少年，一定會走向遠方，走向詩與夢想的遠方！

遠方初中作文【篇12】

謝邀答：詩和遠方是一種美好的生活境界，人生活的環(huán)境不同，追求和向往的目標就不同，理解能力不同，悟到經歷就不同。如果一個人沒有詩和遠方的追求，生活也就沒有質量可言，目光短淺，也只能束縛在遐想的空間，沒有理想信念，那只能是茍且活著。外面的世界很精彩，只有高瞻遠矚才能展望未來。

謝謝關注！

詩是：人世間正道滄桑的縮寫！遠方：是憧憬著未來希望的實現和向往情懷的表達……

心之所向即為遠方。

去一個喜歡的地方，不一定遙遠，但因為是心之所向，那也是一種“遙遠”！背上行囊的那一刻，邁出行程的第一步，那是一份去向“遠方”的厚重體驗。

心之所慕即為遠方。

見一個愛慕的人，不一定被接納，但因為是心之所慕，那也算一種“遠方”！猜測各種結局的忐忑，或者輾轉反側的激動與竊喜，那是一種求索未知的“遠方”。

心之所望即為遠方。

做一件喜歡做的事兒，不一定做成，但因為是心之所望，那也算一種“遠方”！渴望成功的殷切，以及其間的努力，那是一種基于付出但未必收獲的“遠方”。

遠方，是什么？遠方，就是你的心境和索求！

遠方初中作文【篇13】

春風吹來百花開，柳絮飄蕩雁回歸，銜著春天第一縷春的信息，天上滾動的白云翻轉流滾演繹出一幅春天的景象，這時的白云，她是懷著一顆感恩的心來報答藍天的遼闊的，因為正是有了藍天的遼闊，白云才有了了舒展身姿的舞臺，白云的心是感激藍天的；伴著天上第一縷霞光的微露，東方升起的旭陽霞光萬丈昭示出一派天明的景象，這時的旭陽，她是懷著一顆勝利的心來征服黑夜的退縮的，因為正是有了黑夜的退縮，旭陽才有了光照四方的威儀，旭陽的心是藐視黑夜的；聞著春天的第一縷花兒的馨香，空中飛舞的蝴蝶上下翻飛烘托出一派熱鬧的景象，這時的蝴蝶，她是懷著一顆喜悅的心來欣賞花兒的芬芳的，因為正是有了花兒的芬芳，蝴蝶才有了嬉戲游樂的地方，蝴蝶的心是欣賞花兒的；隨著孩子第一聲稚嫩的呼喚，家中調皮的孩子咿呀學語昭顯出一幕感人的景象，這時的孩子，她是懷著一顆依賴的心來感恩母親的偉大的，因為正是有了母親的偉大，孩子才有了出生成長的機會，孩子的心是敬畏母親的；聽著空中第一聲嗩吶聲響起，遠方花轎上的新娘由遠而近展示出一派喜氣的氣氛，這時的新娘，她是懷著一顆愛慕的心來許身新郎的思戀的，因為正是有了新郎的思戀，新娘才有了以身相許的機會，新娘的心是愛慕新郎的。

夢是斑斕的，夢也是五彩繽紛的，夢的`衣裳還是變幻無常的，清寧的夜里，天上的月光幽幽的，星星在眨著眼，萬物寂靜中，夢就開始了她的行程，她先走進漆黑的夜色的夢境中，她讓這漆黑的夜色沉沉睡去，不要醒來，然后她把夢托給了天上的星星，她告訴星星，就要到七夕了，那相愛的牛郎和織女已經整整一年沒有見面了，她請星星在七夕這一天一定要到銀河里去，要星星發(fā)出她們最閃亮的光茫去照耀著讓喜鵲搭橋給牛郎和織女相會。然后，她又走進熟睡的花兒的夢境中，她讓這熟睡的花兒快快醒來，快快醒來，她告訴花兒，春天就要來了，那滿目蒼夷的山川和河流已經荒蕪了一個冬天了，她請花兒在春天來臨時一定要把她的足跡踏遍河流山川，要花兒開出最美麗的花朵讓大地披上漂亮的衣裝。接著，她又走進睡夢中的新娘的夢境中，她讓睡夢中的新娘快睜開眼睛，她告訴新娘，婚期就要到了，那愛戀她的新郎已經等了她整整十八個年頭了，她請新娘在婚期到來時一定要把自己打扮得花枝招展，要粉面嬌羞、亭亭玉立地投入新郎的懷抱，讓自己和新郎成為天下最幸福的一對新人。拉著夢的衣襟，銜著夢的懷想，于是，在七夕這一天，牛郎和織女相會了，在春天到來時，大地換上了美麗的容顏，在婚期到來時，新娘和新郎手牽手進入了洞房。

心和夢是一對孿生姐妹，心的眼睛里總是流著夢的眼淚，夢的話語里也總是含著心的激情，心的明媚總是妝點著夢的衣裳，夢的綺麗也總是充盈著心的內涵，心在沉思中放牧，夢中憧憬中飛翔，點一抹心的馨香寫意夢的暢想，畫一幅夢的浪漫描摹心的流浪，倚在時光的門扉，讓心靈去放牧，放牧到天涯到海角，到天涯去采擷冰山上的雪蓮，到海角去打撈大海里的珊瑚，讓心靈找尋到她的歸屬；站在季節(jié)的渡口，讓夢想去飛翔，飛翔到山高到水遠，到山高去采摘天上的星星，到水遠去捕獲螢火的流光，讓夢想實現了她的追求。心在前面跑，夢在后面追，心的翅膀搭上夢的思想，于是，心和夢就一起去放牧，一起去飛翔，一起去赴生命的盛宴，一起去看歲月的華光。

遠方初中作文【篇14】

天空左上角的幾縷輕云分明聚成了一彎月兒，天空藍得純凈卻又難掩暗沉，似極了黃昏才盡傍晚初啟時那溫柔而青澀的夜?？蛇@才早上九、十點鐘啊，離正午都還有一會兒呢?再打量著這彎月兒，我心中一喜，就姑且喚她“云兒月”吧。不覺間我又輕蹙起眉頭，心中仍是不解。眺望遠方，那藍天白云卻分外明亮，像脫離了……的束縛?？删烤故鞘裁茨?

3、相對于國外的科幻電影，《流浪地球》的故事更接中國地氣，電影里對中國式親情作文跟故土情懷的詮釋很到位，面朝黃土背朝天的中國人，當末日來臨之際，想到的是帶著地球一起逃生，而不是棄地球而去，這種虛幻又真實的感覺很奇妙。作為中國首部硬科幻電影，《流浪地球》里許多情節(jié)，故事和行為都是虛構的，“假”的東西怎么打動人呢？因為內在包裹著的是無比真實的親情，吳孟達，吳京跟屈楚蕭三代人的親情，從冷漠的不諒解，到炙熱的等待相見，細膩的親情打動觀眾，悲觀的末日景觀震撼人心。

咦？泫瑛不見了。后來聽同桌說是老師要和她討論作文的事好吧，學校的老師也是特別喜歡泫瑛的，經常給她特權。