海豚灣讀后感

海豚灣讀后感范本。

當(dāng)你從書頁上抬眼，然后合上書本依然感覺到，住在那片光里，在讀完作品后，受益頗多，對于作者了解更多。?書評不必單一，可以從多個方面來表達自己的閱讀感受，到底如何寫好一篇全面的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“海豚灣讀后感”啟迪您的思考，誠摯歡迎您來參考并深入閱讀！

海豚灣讀后感(篇1)

在生態(tài)保護案例評價這門選修課課堂上，我們觀看了許多部關(guān)于生態(tài)保護的記錄片，然而令我印象最深的，莫過于海豚灣，這部記錄片，給我的感覺，非常震驚，也相當(dāng)?shù)膽嵖Ｈ欢痼@憤慨過后，我冷靜下來，又有了更深一層的思考。

《海豚灣》講述的是日本的一個美麗的海灣：太地町。 當(dāng)?shù)匦℃?zhèn)上到處可以看到海豚的可愛身影：建筑外墻繪制著海豚、廣告牌上的卡通海豚、街邊雕塑是人和海豚戲水、海面上的游船也做成海豚狀。一切都似乎說明這是個對海豚很友善的地方，可實際上，這里因為當(dāng)?shù)貪O民對海豚的大規(guī)模的捕殺而成了血腥地“屠宰場”。他們每年要屠殺約23000頭海豚并冒充鯨魚肉出售。這些模型和塑像只是他們的商業(yè)炒作而已。

影片的拍攝過程極為驚險，日本漁民與政府不斷監(jiān)視阻擾。導(dǎo)演路易·皮斯霍斯組織了一批各懷絕技的志愿者，帶著先進的儀器設(shè)備，避開層層阻撓，從海底、陸地、天空多個角度，以圖像和音頻，全方位的真實記錄了日本漁民殘忍的屠殺大批海豚的全過程。而在屠殺進行的同時，日本的捕鯨協(xié)會（海豚屬于小型鯨類）也用盡各種卑劣的手段，蠱惑一些落后小國加入世界捕鯨協(xié)會，同意日本的提案，妄圖使日本的捕鯨行為合法化。同時還恬不知恥的宣稱日本均采用先進的技術(shù)手段，使捕殺過程十分的人道。在太地町海灣，日本漁民宰殺海豚，周圍海水已被染成紅色。漁民手段極其殘忍，因為政府向它們宣稱海豚等鯨類消耗了太多的魚類資源，是“害魚”。

當(dāng)我看到那海豚被漁民捕殺，鮮血染紅了海面時，我對海豚感到相當(dāng)同情，對那些日本漁民我異常憤怒。當(dāng)我看到日本政府強制性的把海豚肉作為孩子的午餐分派到每個學(xué)校時，我非常震驚，覺得他們這樣的做法喪盡天良。當(dāng)我聽到海豚被捕殺時的叫聲，我感受到什么是撕心裂肺。影片的最后有句獨白：可不可以放海豚一條生路。那句話相當(dāng)無力，甚至帶有懇求的味道，保護這些海洋的生靈，依靠不了政府，依靠不了那些組織?？赐赀@部記錄片時，我的情緒很久都平靜不下來。除了震驚，憤慨，同情。我也在不停的思考，為什么？為什么太地的漁民可以對海豚如此殘忍？這種行為我們是否應(yīng)該加以制止？

在我看來，這種行為，無非是道德與利益之間的一場博弈，日本漁民，為了利益而捕殺海豚；日本政府，為了利益而對漁民的行為予以支持和保護。對于生命的尊重和愛護是衡量人類社會文明程度的標(biāo)尺之一，而屠殺海豚的行為，與大家在道德文明行為上的認識是有所違背的。因此，當(dāng)《海豚灣》中面對被曝光的不容置辯的屠殺海豚的錄像畫面時，那名日本官員如同被抽了一耳光的尷尬和不知所措的表情讓人心底生出絲絲快感，他之前的侃侃而談和氣定神閑看起來無比具有諷刺意味，在這場利益和道德的博弈中，其實充滿了謊言和偽善。然而，盡管如此，我們也無法去判定日本漁民這種行為是對是錯，因為站的立場不同，得出的觀點也不同。從我們的角度看來，日本人屠殺海豚行為是沒有人道的，是應(yīng)該受到譴責(zé)的。但從日本人本身的角度看來，捕鯨是他們長期形成的傳統(tǒng)，日本的地理位置決定了他們對海洋的依賴性，捕鯨業(yè)不僅僅是一種經(jīng)濟行為，更是日本長遠資源戰(zhàn)略的一個重要組成部分。

我問自己，為什么我們可以認為日本人屠殺海豚是不人道的，卻可以接受屠宰場屠殺著牛羊豬雞鴨等動物？它們也是生命，與海豚的生命毫無差別。原因或許很簡單，因為我們已經(jīng)把屠殺家畜食用家畜看成是一種歷史習(xí)慣，我們已經(jīng)潛意識的接受并認為我們就應(yīng)該這樣做，我們可以這樣做。所以，盡管我不贊同日本人那種屠殺海豚的血腥行為，但我仍覺得日本人的行為應(yīng)該被理解。不過，這并不代表我支持日本人的這種行為繼續(xù)下去，人類應(yīng)該對這樣的行為加以限制和制止。

總體來說，我覺得影片的拍攝者的行為是值得嘉許的和令人感動的，在他們身上我們看到了人性的光輝?！逗ｋ酁场愤@部記錄片，對于拯救海豚以及其他鯨類仍然具有積極意義。畢竟對于生靈的任意屠戮是不符合文明社會的標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)該予以制止。然而，記錄片僅僅是行動的開始，要想制止這種屠戮行為，路還很長，僅僅依靠動物保護者的行動是不夠的，最終，還是需要我們每個人，共同努力。

海豚灣讀后感(篇2)

王雨龍，經(jīng)濟學(xué)院11班，學(xué)號：i91114051

觀《海豚灣》有感

一海豚，有記載以來唯一會主動拯救人類的、可知的野生動物。

在鏡子里認出自己的海豚，也是自我意識和情緒化的動物。

海豚能發(fā)出人類耳朵聽不到的超聲波，通過反射的聲音識別周圍的事物，并通過這種聲音與遠方的伙伴交流。

海豚，浪漫的生物，總是微笑著揮舞著肥鰭拍打水面；它們總是可以在水面上對著球跳舞；它們總是可以跳出水面，在空中劃出完美的弧線；它們總是可以親吻游客，就像孩子一樣。

可愛的海豚，美麗的海豚。

這是我對海豚最初的認識，美好的認識。

第二海豚灣聽起來像是海豚的美麗港灣。第一次來這麗的游客可能會認為這里是一個美麗的漁村，是一個愛好海豚的寧靜漁村。鎮(zhèn)上到處都可以看到海豚：大樓外墻上畫著海豚，廣告牌上畫著卡通海豚，街上的雕塑是人和海豚在水中嬉戲，海上的游船也被做成海豚。

一切都似乎說明這是個對海豚很友善的地方。有多少人知道這是海豚的噩夢，海豚的地獄，海豚的奧斯維辛集中營！

每年的九月至次年的二月，便是海豚的受難季節(jié)。漁民和漁民利用海豚對聲音的敏感度，在水下發(fā)出噪音，將海豚驅(qū)趕到秘密海灣，然后將它們宰殺。殺人的工具很簡單。只是一把帶刺的槍。但誰知道海豚有多痛苦呢？

一槍戳下去，并不足以致死，還要拖著航行一段路才能等到這美麗生命的消亡，而后拖上船去。在漁民們的眼中，海豚就代表著利益。一只死海豚可以賣600美元，但一只表演海豚可以賣超過15萬美元。

在利益的驅(qū)使下，漁民們毫不猶豫地用鐵矛將一條又一條無辜的海豚殺死。

三海豚肉內(nèi)含有高濃度的汞，汞是地球上非輻射類物質(zhì)中毒性最強的，自從工業(yè)革命以來，由于化石燃料的焚燒，環(huán)境中的汞含量每年上升1%-3%，在到達食物鏈頂端時汞含量會增大到原來的許多倍。每年有兩萬三千多只海豚在太極拳中被殺死，那么它們的肉呢？射擊隊在街上采訪了一些日本人，他們不知道在日本有人殺海豚、吃海豚肉的情況。然而，事實上，日本超市里出現(xiàn)了約5000噸打著鯨肉旗號的海豚肉，成為人們的中餐佳肴。

影片里導(dǎo)演皮斯霍斯將他們從市場上買來的“鯨魚肉”送到一個從事科研工作的朋友處檢測，結(jié)果顯示樣本中汞含量高達2000ppm，而限量標(biāo)準(zhǔn)值僅為0.04ppm，如此直接的對比使事件具有極高的說服力。該局長以水俁病的發(fā)生為證據(jù)，強烈支持日本政府明知海豚肉目前毒性很大，但仍在利益驅(qū)使下向小學(xué)生提供海豚肉食用，可能導(dǎo)致歷史重演的觀點。

市場上的鯨肉可以換成海豚肉，市政府也可以把富含毒素的魚肉作為學(xué)生的免費午餐送到學(xué)校。當(dāng)我看到日本政府把海豚肉強制分配給每一所學(xué)校作為孩子們的午餐時，我感到震驚。我覺得日本政府的這種做法是完全不道德的。當(dāng)人性因利益而喪失時，我們該如何看待這個社會？

這四張殺人照片中刺穿靈魂的海豚的聲音——恐懼、悲傷和無助，仍然在腦海中回蕩，觸動著每一根神經(jīng)。

為什么我們就不能放海豚一條生路呢？海豚是一種高智商的海洋生物。所有的生物都應(yīng)該有其內(nèi)在的價值和存在的必要性。人不是世界萬物的主人。殺生等于破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。人類出于自身的需求對大自然予取予求，歸根結(jié)底最終將受到大自然的懲罰。

在影片中，我們用一組數(shù)據(jù)來告訴我們殺死海豚的嚴重后果。繼續(xù)以目前的捕撈速度進行捕撈，全球水資源將在40年內(nèi)枯竭。人類蛋白質(zhì)攝入的70%主要來自海洋食物。如果我們在海洋中失去魚，它將造成人類歷史上最嚴重的公共衛(wèi)生問題。

為了科學(xué)研究的需要，為了讓人們更接近自然，我們可以把一些動物鎖在動物園里讓人們欣賞，讓一些海豚給水族館里的人們帶來表演是的。但是，這并不是代表我們可以肆無忌憚地對這些自然界的生命任意施加自己的意愿，自然從未賦予我們、人類也不可能賦予自己這樣的權(quán)利為了自己的利益而進行像太地町這樣慘絕人寰的大屠殺。我們必須尊重自然，和自然和睦相處。

人不是萬物的主人。所有的生命在本質(zhì)上都是平等的。

在面臨巨大生態(tài)問題的當(dāng)今社會里，人與自然的關(guān)系顯得更為緊迫，正如美國生態(tài)文學(xué)作家雷切爾·卡森指出的那樣：“我們總是狂妄地大談特談?wù)鞣匀?。我們還不夠成熟，無法理解我們只是一個巨大宇宙的一小部分。

人類對自然的態(tài)度在今天顯得尤為關(guān)鍵，就是因為現(xiàn)代人已經(jīng)具有了能夠徹底改變和完全摧毀自然的、決定著整個星球之命運的能力?！比祟惸芰Φ募眲∨蛎浭俏覀兊牟恍?，而且很可能是我們的悲劇。因為這個大國不僅沒有理性和智慧，而且還帶有不負責(zé)任的特點。

征服自然的最終代價就是埋葬自己?！蔽覀儾粦?yīng)該做一些改變了嗎？我們不應(yīng)該有所行動了嗎？

就像里克·奧巴瑞所說，“現(xiàn)在，我把注意力集中在這片小小的水域，這片屠殺的現(xiàn)場。如果我們不能阻止、不能糾正這里的一切，那就別想解決更嚴重的問題，希望將蕩然無存?！?/p>

如果我們無法正視我們在錯誤，對自然，對生命的要保持尊重，那么人類的殘忍與無知終會導(dǎo)致人類自己的滅亡。

海豚灣讀后感(篇3)

在生態(tài)保護案例評估選修課上，我們**有很多關(guān)于生態(tài)保護的記錄片，但印象最深的是海豚灣。這部記錄片使我感到震驚和憤怒。然而，在震驚和憤怒之后，我冷靜下來，有了更深的思考。

《海豚灣》講述的是日本的一個美麗的海灣：太地町。 當(dāng)?shù)匦℃?zhèn)上到處可以看到海豚的可愛身影：

大樓外墻涂有海豚，廣告牌上的**海豚，街上的雕塑是在水中嬉戲的人和海豚，海上的游船也被做成海豚。一切都似乎說明這是個對海豚很友善的地方，可實際上，這里因為當(dāng)?shù)貪O民對海豚的大規(guī)模的捕殺而成了血腥地“屠宰場”。他們每年要**約23000頭海豚并冒充鯨魚肉**。

這些模型和塑像只是他們的商業(yè)炒作而已。

影片的拍攝過程極其驚險，日本漁民和**不斷監(jiān)視和阻撓。導(dǎo)演路易·皮斯霍斯組織了一批各懷絕技的志愿者，帶著先進的儀器設(shè)備，避開層層阻撓，從海底、陸地、天空多個角度，以圖像和音頻，全方位的真實記錄了日本漁民殘忍的**大批海豚的全過程。同時，日本捕鯨協(xié)會（海豚屬于小鯨目動物）也利用各種手段，引誘一些落后的小國加入世界捕鯨協(xié)會，同意日本的建議，并試圖使日本的捕鯨行為合法化。

同時，它還厚顏無恥地宣稱，日本采用先進技術(shù)，使殺戮過程非常人性化。在太極灣，日本漁民殺死海豚，周圍的海水被染成紅色。漁民手段極其殘忍，因為**向它們宣稱海豚等鯨類消耗了太多的魚類資源，是“害魚”。

當(dāng)我看到海豚被漁民殺死，鮮血染紅了大海時，我對海豚非常同情，我對那些日本漁民非常憤怒。當(dāng)我看到日本**強制性的把海豚肉作為孩子的午餐分派到每個學(xué)校時，我非常震驚，覺得他們這樣的做法喪盡天良。當(dāng)我聽到海豚被殺的聲音時，我覺得這意味著什么是心碎。

影片的最后有句獨白：可不可以放海豚一條生路。那句話相當(dāng)無力，甚至帶有懇求的味道，保護這些海洋的生靈，依靠不了**，依靠不了那些組織。

看了這部記錄片之后，我很長時間都不能平靜下來。除了震驚，憤慨，同情。我也在不停的思考，為什么？

為什么太地的漁民可以對海豚如此殘忍？這種行為我們是否應(yīng)該加以制止？

在我看來，這種行為不過是道德與利益的博弈。日本漁民為了利益而捕殺海豚；日本**為了利益而支持和保護漁民的行為。對于生命的尊重和愛護是衡量人類社會文明程度的標(biāo)尺之一，而**海豚的行為，與大家在道德文明行為上的認識是有所違背的。因此，當(dāng)《海豚灣》中面對被**的不容置辯的**海豚的錄像畫面時，那名日本**如同被抽了一耳光的尷尬和不知所措的表情讓人心底生出絲絲快感，他之前的侃侃而談和氣定神閑看起來無比具有諷刺意味，在這場利益和道德的博弈中，其實充滿了謊言和偽善。

然而，盡管如此，我們也無法去判定日本漁民這種行為是對是錯，因為站的立場不同，得出的觀點也不同。在我們看來，日本海豚的行為是不人道的，應(yīng)該受到譴責(zé)。但從日本人自己的角度來看，捕鯨是他們的長期傳統(tǒng)。日本的地理位置決定了他們對海洋的依賴。捕鯨不僅是一種經(jīng)濟行為，也是日本長期資源戰(zhàn)略的重要組成部分。

我問自己，為什么我們能認為日本海豚是不人道的，但我們可以接受動物，如牛，羊，豬，雞和鴨在屠宰場？它們也是生命，與海豚的生命毫無差別。原因可能很簡單，因為我們把**家畜吃家畜食為一種歷史習(xí)慣，我們下意識地接受并認為我們應(yīng)該這樣做，我們可以這樣做。

所以，雖然我不同意日本**海豚的血腥行為，但我仍然認為日本的行為應(yīng)該被理解。但是，這并不意味著我支持日本這種行為的繼續(xù)，這種行為應(yīng)該受到人類的限制和制止。

總體來說，我覺得影片的拍攝者的行為是值得嘉許的和令人感動的，在他們身上我們看到了人性的光輝?！逗ｋ酁场愤@部記錄片，對于拯救海豚以及其他鯨類仍然具有積極意義。畢竟，對生物的任意殺戮不符合文明社會的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該制止。

然而，記錄片只是行動的開始。要阻止這種殺戮，還有很長的路要走。僅僅依靠動物保護者的行動是不夠的。最后，我們需要一起努力。

海豚灣讀后感(篇4)

這是一個有關(guān)于海豚的補救事件，充盈著種種“**的”刺激與冒險，“我不想說這個影片或者是這行為時合法的，我考慮過盡可能多的意外，這讓我夜不能寐?！?--取自影片。或許我們大家在這里看得到的也只是一角，那些血腥，那些看起來貌似非常勤勞的辛苦的工作，帶給我們的震撼確實只增不減的，海豚的拯救，即使只是路人也會被這些所駐足，如果是你，選擇的是接受還是遲到的解救。

（以下字詞大部分來自影片，個人覺著有些意思就給記下了）

太極，日本，一個藏著驚天秘密的小鎮(zhèn)，因為你不知道在這里發(fā)生了什么，它覺得不可思議這里是灰色地帶，很怪異，你會認為是這是個非常熱愛海豚和鯨類的地方，這里是臭名昭著的太極鯨類博物館，里克奧巴里讓大家必須帶上口罩，不然當(dāng)?shù)?*就會知道“我們”來了，每天都會有警察在巡查，經(jīng)常有人跟蹤，提及一下的是，這里有一小小的背景，就是在此三年前成立了ops協(xié)會，也就是“海洋保護協(xié)會”。那里是個噩夢，不過是數(shù)以萬計的海豚的，這里有很多的警告牌，注釋牌，還有很多的漁民經(jīng)常在這個危險地帶逡巡。在影片的冒險主角回到旅館的時候，很多的便衣警察就來了，向著“我”問了很多的問題，就比如說：

“你是不是來這里反對捕捉海豚的？”-----no，“我”的回答，向外面看可以看到有很多的海豚船開過，“我很想大笑，又很想尖叫”。

他們說要“我們”不要進入進入?yún)^(qū)，沒有做激進分子是好事，接下來就有很多的時間來考究了。尼加拉瓜以保護海豚而聞名，尼加拉瓜的支持和軍隊的支持使他的工作值得關(guān)注。簡提普森，死了，是被**的第二個。

第一個是，珍妮梅，是為了阻止**海豚交易的時候絕食**，但是失敗了，現(xiàn)在是要重視自然而不是榨取。

“需求”是因為海豚是可愛的，因為海豚是善良的，但它總是讓人們想全心全意地抓住他們。里克奧巴里（影片中的發(fā)言者）原本是訓(xùn)練海豚的，做了很多年，一切照著劇本進行著，但是直到自己的海豚凱西的死，“她真的很難受，我能感覺到，我能看到，她在我的臂彎里自殺了，這是個非常沉重的詞語，自殺，但你得明白，海豚和鯨魚跟我們是不一樣的，不是自主呼吸，他們每次的呼吸都是下意識行為，所以何時生命太沉重，他們都可以停止下次的呼吸來結(jié)束自己的生命，因此我用了自殺這個詞，他游進我的臂彎，看著我的眼睛，呼吸一次，沒有再呼吸，我放開手，他直直的陳在水底，第二天，我因解救列那海洋實驗室的海豚而被關(guān)進米尼監(jiān)獄，我用十年來建立它，然后用35年試圖銷毀它”-------在這個“搖錢樹產(chǎn)業(yè)”里，在這個成就了我們自己成為世界上最大的海豚殺戮商的眼里，**流淌，海豚微笑跳躍，但是海豚的微笑時大自然世界中最大的**，這造成他們永遠快樂的假象。任何海豚館的管理中心都是喂食間，但是當(dāng)你進入這個房間的時候，你就會看到成瓶的抗酸藥和腸潰藥，用這些是因為海豚過度緊張，會患潰瘍，你得在大海中看到他們，才能明白為什么關(guān)起來不行。

在野生狀態(tài)下。它們每天游40英里，早上還會在某個區(qū)域沖浪，寫個小時就到25英里開外進食或聚集，海豚是依靠聽覺的生物，這是他們的主要感官，人類最好的聲納探測器和海豚比較起來簡直就是玩具。當(dāng)你在水下，海豚可以看穿你，他們能看到你心臟的跳動，可以看到你的骨頭，可以看出你是否懷孕，他們用聲音得到很多的信息，海豚**捉，關(guān)在為著一看臺尖叫觀眾的水泥池子里，巴爾的摩的國家水族館，最初開放的時候，海豚總是死，他們養(yǎng)不起海豚，最后發(fā)現(xiàn)因為過濾系統(tǒng)的噪音太大，這種強度就能殺死他們，所以他們對聲音非常的敏感，聲音是他們的主要感官，但是在太極，這就便成了陷阱，一場場經(jīng)典驅(qū)趕場面，這是海豚用上了千年的遷徙路線，但是那些漁民們確實在這里等著海豚們的經(jīng)過，然后把低端有凸緣的長管子放在水里,然后用這些錘子敲擊這些管子，制造出恐嚇海豚的聲墻，成百的海豚被趕到淺水區(qū)而且都在逃命，想要逃出這里，只要你聽過，你就絕對不對不會忘記的，當(dāng)他們被趕入這里，已經(jīng)完全嚇壞了，疲憊不堪，他們將這里封閉，然后回家，第二天早上，所有的海豚訓(xùn)練時將排隊為海豚館選擇他們中意的海豚，他們主要尋找的是寬吻海豚，在尋找飛豚，所以他們抓年幼的雌性，就像我們?yōu)轱w豚電視劇做的一樣，然后他們將會被運往世界各地：

歐洲，中國，印度，伊拉克，整個北美洲等等，太極石世界所有水上公園和與海豚共有節(jié)目中所使用海豚的最大**地，每只海豚售價高達15000美元，太極鯨類博物館充當(dāng)掮客和鎮(zhèn)上的漁夫共享利潤，這就是事實，（影片的時間：19:06）只是我們都還沉浸在**的“快樂中”，我從來就不喜歡海洋館中的海豚或者海獅，鯨類甚至還有一些企鵝的訓(xùn)練，我不能接受，但是只是限于不喜歡，或許只是心底里的相對排斥，我不知該如何壓抑自己的矛盾，每次去的時候（其實自己去的次數(shù)還是挺少的，記得就只2次）拒絕理睬里面的“特邀嘉賓”，大概也是因為不敢，也是因為無奈，也不知道該怎么說。

突然想起最近才接觸的《狂人日記》，“我”到最后卻也成為了一種吃人的人，“我到底還是不是人？”“從來如此，便對嗎？”我無從解答，只是覺著我“們”都只是選擇了變相的傾訴，每種行徑都在找理由，難道？

我們的理由-----我們是大自然的主宰，簡稱“自私的基因”，道金斯還真是說得對極了，在此小小的崇拜一下。

海豚灣讀后感(篇5)

我第一次知道有這樣一部電影。我在晚餐時看的。我一直認為人和動物都是和平的，尤其是像海豚這樣的有靈性的海洋生物。卻沒想到在日本太地町居然還有這么一些人，是把掠殺海豚當(dāng)做自己的一種傳統(tǒng)和文化，做的那么理所當(dāng)然，而且還有政府在背后撐腰，讓我真的很難想象，日本政府和這些殘忍的漁民到底在想些什么？

由于缺乏日本政府的支持和當(dāng)?shù)貪O民的不合作態(tài)度，拍攝團隊無法獲得合法的拍攝許可。為了能順利地拍攝完整個紀錄片，皮斯霍斯找來了自己一眾好友——他們都是拍攝、潛水和動物保護方面的精英人士。影片的開頭是皮斯霍斯和另外一位朋友駕車前往太地町的小村鎮(zhèn)，他們的裝束完全掩蓋住了他們原來的面貌，但從他們的對話中我們能了解到，后面那輛車的車主還是認出了他們，并且一直尾隨在他們的車后，就是怕皮斯霍斯他們拍攝到漁民們大肆捕殺海豚的場景。

真是很疑惑，既然他們都說這個是日本的傳統(tǒng)和文化，為什么會這么不愿意公布于眾，為什么政府也要百般阻撓皮斯霍斯他們的拍攝，這不是明顯的心虛么？

影片中最令人震驚的場景是看到被海豚血染紅的鮮紅海水。皮索斯的第一次行動以在海上成功安裝水下麥克風(fēng)而結(jié)束。晚上，他們中的幾個人坐在電腦前，聆聽數(shù)百只海豚凄涼的叫聲。也許海豚也有預(yù)感，如果被困在這么小的海灣里，他們會有危險。他們沉默了。對于這些海豚來說，他們?nèi)匀粺o法拯救他們。他們只能嘆息。

第二天，會有漁民在這個海灣里對海豚群實行大屠殺，屠殺開始后，藍綠的海水瞬間變成觸目的紅色，親眼看著孩子、父母被屠殺，海豚的哀叫從有到無，只剩下漁民的笑談，海豚的尸體在水中浮上浮下……這種場景如果換到人類世界中，就會像日本對我們中華民族的欺凌，南京屠殺3000萬中華同胞，731部隊的細菌戰(zhàn)，割地賠款的各種不平等條約，日本民族仗著當(dāng)時的軍事實力比中國強大，還有美國大佬撐腰，做了這些事還可以堂堂正正說是中國人在扭曲事實，可以想象，當(dāng)初日本人在對中華民族實行“三光政策”的時候，估計也是笑著的。日本人的心，可真夠硬的！

更不用說殺海豚是一種不人道的行為。作為食物鏈的頂端，海豚富含來自不同工廠的汞。日本島是一個四面環(huán)海的島嶼。沿海的工廠把污水和廢水排放到海里。受害者是海里的生物。如果人們吃含汞的海豚肉，體內(nèi)也會有汞。長期食用會導(dǎo)致汞中毒。日本人應(yīng)該也還記得，當(dāng)初汞中毒事件首次出現(xiàn)是在1933年的日本九州熊本縣，又稱“水俁病”。

汞中毒有一定癥狀。首先是走路不穩(wěn)，面部癡呆，然后是耳聾，失明，全身癱瘓，精神紊亂，甚至死亡。汞中毒的危害會導(dǎo)致死亡。日本漁民、企業(yè)和政府都可以坐視不管，甚至可以在小學(xué)免費贈送海豚肉。路易·皮斯霍斯說：

“日本人仍然受到政府和輿論的至深的影響，他們對自己的政體深信不疑，但是政府卻不想讓他們知道一些最基本的有關(guān)健康的信息，比如說海豚肉要比其他動物的肉制品多含幾倍的毒素……這是一個受到了整個政體去掩蓋的事實真相，日本似乎對海豚的獵殺行為采取的是不聞不問的漠視態(tài)度，而這種行業(yè)之所以在日本擁有著如此高額利潤的收入，也證明了其政府內(nèi)部的腐敗墮落是多么地猖獗?！?/p>

在太地町，每年都會有超過20000頭海豚被屠殺，雖然由于影片《海豚灣》的放映，日本政府方面做出了一些退步——太極地捕撈協(xié)會會長被辭退、國際鯨魚保護協(xié)會日本代表引咎辭職、從小學(xué)生食譜中被剔除海豚肉?？墒沁@些還是遠遠不夠，每年的9月至次年的3月，仍然會有大批的鯨類動物被捕殺。路易·皮斯霍斯說：

“這是一個好的征兆，但是這還不夠。只要海豚被殺，我們就會和他們戰(zhàn)斗到底?，F(xiàn)在里克·奧巴爾和海洋生物保護協(xié)會已經(jīng)介入調(diào)查這些事情。

許多日本水產(chǎn)品市場已經(jīng)取消了鯨魚和海豚肉的配額?？墒羌词故沁@樣，海豚屠殺依然沒有停止。我們都希望這部《海豚灣》能讓人類意識到自己正在做的是一件愚蠢、荒唐和可笑的事情。

在意識到之后，才能有杜絕這種事情再次發(fā)生的可能。”日本的這種變態(tài)行為也可能是由于某些被誤導(dǎo)的民族自豪感所致，實質(zhì)則是缺乏一種民族歸屬感和安全感，希望日本也能早點醒悟。

海豚灣讀后感(篇6)

星期六下午，我們在教室里看《海豚灣》，日本人的行為......我深有感觸，一些是因為劇情，但更多的，是因為我看到了一群沒良心的我們！

不是嗎？我們當(dāng)著洪同學(xué)的面，在看到日本國旗被燒的時候，我們笑了，在看到里面出現(xiàn)的“2逼”，“靠”，“沒種”，我們喝彩，看到海豚被殺的時候，鮮血染紅水面的時候，我們終于忍不住了，大罵：“***請問，我們這種行為與那些殺害海豚的人有啥不同，他們是禽獸，我們可能是禽獸不如吧！

洪同學(xué)聽到我們的罵聲，什么也沒說，埋頭，似乎在默默地寫著什么

洪同學(xué)。對不起！

剛才張威同學(xué)說：“每個國家都有其昏暗的時期，中國也是！”不是嗎？

我知道日本人對中國造成了很大的傷害。他們的一些行為是些行的！但中國就沒有嗎？好吧!

百度一下，你就知道！商朝末年，商紂王精神失常。他不僅提倡在宮廷里浪費光華的消費觀念，還建了一個酒池和肉林，特別喜歡把人的心和肝挖出來，剁成肉醬。不久，紂王的行為引起了諸侯的不滿和民怨的沸騰。西岐境內(nèi)的周武王姬發(fā)，借機領(lǐng)導(dǎo)了偉大的革命運動。

革命勝利后，姬發(fā)興高采烈地建立了大周王朝，都城在高靖（西安附近），并授予大帝頭銜。不過可惜的是，武王擁有打江山的豪氣，卻沒有坐江山的福氣，僅僅三年后，就因病英年早逝，以身殉職了。武王去世后，周公協(xié)助成王登基，自覺開創(chuàng)了成康盛世，使周朝國力達到頂峰。

時間流轉(zhuǎn)，康王（成王的兒子）往下又繁衍了六個國王后，周王朝十分不幸的迎來了著名的周厲王姬胡。

周厲王姬胡的“著名”，實是臭名昭著的簡寫。他當(dāng)政期間，任用奸邪，暴虐奢侈，**人怨，惹得國人紛紛批評朝政，議論國王。姬胡聽說有人說他壞話后氣的不行，便派人去衛(wèi)國找來了幾個學(xué)有專長的巫師組建了稽查大隊，專門負責(zé)監(jiān)督言論。

于是此后，高談闊論的路人們身邊往往就有個免費保鏢形影不離。過了不久，在幾個詆毀偉大領(lǐng)袖的刺頭分子被殺后，都城內(nèi)終于安靜如昔，大家都不敢出聲了，見了面也只是互相用眼色示意而已，逼的大家都改用眼神進行“眉目傳謗”了。

姬胡耳根清靜之后大為高興，對大臣召公炫耀：“看，這下沒人敢說我壞話了吧？”召公連眼皮都不抬，沉痛的說了句千古名言：

“防民之口，甚于防川?！比缓笥謬Z嘮叨叨的講了一堆諸如堵不如疏的大道理。正在興頭上的姬胡哪能聽得進去，心想怎么這里還有個漏網(wǎng)之魚啊，于是拿起掃帚把正在聲情并茂發(fā)表演講的召公連嚇帶罵趕了出去。

姬胡見弭謗大業(yè)進展神速，成效顯著，心里不禁樂開了花，認為自己治國的手段簡直是一流水平?？紤]到各國的政策和政策都注重支持執(zhí)行，姬胡思想到了這一點，突然有了靈感。他在消除誹謗的基礎(chǔ)上，發(fā)明了增加國庫稅收入的好辦法，即是實專利。姬胡把所有山川河流等自然資源收歸自己所有，下發(fā)紅頭竹簡文件規(guī)定，人們?nèi)绻眠@些專利資源，比如上山砍柴，下水抓魚，往野外倒生活垃圾什么的，都要按一定比例繳稅。

這項政策一實行，倒沒人說他不好（誰敢說?。?，只不過整天在深宮里數(shù)錢的姬胡無暇顧及到這樣一個細節(jié)：街道上人們眨眼的次數(shù)呈現(xiàn)出快速增長的趨勢，而且他們的臉色好像也越來越不對勁了。

就這樣過了三年，癟了錢袋又腫了眼皮的國人們終于忍無可忍，聚集起來發(fā)動了武裝起義，沖進王宮抓住了姬胡。人民的力量是巨大的。姬胡**后，我們迅速成立了周厲王特別法庭。厲王被廢黜后，大臣召公和周公在人民的擁護下開始聯(lián)合執(zhí)政，史稱“共和”。

共和元年也是中國歷史有確切紀年的開始，這一年就是西歷的公元前841年。

共和十四年，周厲王悲慘的死于彘（從這里可以看出姬胡的胡作非為實在是喪盡民心，諸侯來救駕的一個都沒有）。召公和周公接到消息后，即位周厲王之子姬靜。這是周宣王。宣王在位期間，吸取了自己老爹的教訓(xùn)，任用召公周公等一幫賢明的大臣，“法文、武、成、康之遺風(fēng)，使諸侯復(fù)宗周”，周王朝開始了短暫的中興。

其實總的來說，周厲王的歷史功績是很突出的，他既為我們貢獻了“道路以目”、“防民之口，甚于防川”兩條膾炙人口的成語，又一手促成了中國歷史上首次人民暴動，還順便使我們的歷史有了確切紀年。雖然最后個人遭遇比較不幸，不過能夠當(dāng)上以后歷朝歷代的統(tǒng)治者們的反面教員，使自己的名字和事跡經(jīng)常出現(xiàn)在各種教材上，實屬不易。一個人能夠做到了這些，也算不枉此生矣。

我們的某些行為，比日本人的行為更可怕！別老說別人壞話，看看自己身上的吧！

在同一個地球上，是一種緣分，彼此珍惜，相互理解，不在一線嗎？

這只是本人的某些感悟，噴子別噴！

海豚灣讀后感(篇7)

人類，為什么不能放海豚一條生路？

如果你看到海豚為你表演，那就意味著成千上萬的海豚已經(jīng)死亡。

看了《海豚灣》我才真正的理解了這一句話。這個夏天，我曾開心的坐在海洋館里面看著海豚表演，當(dāng)我看到每一只海豚親昵的讓自己的馴養(yǎng)員撫摸的時候，我的心深深地為之震撼、開心并且激動，它們是那么可愛，那么體貼·······

我曾經(jīng)以為這是真相，以為海豚們在海洋館里面生活得很開心，可是現(xiàn)在，腦海中回想起親眼所見的海豚的每一次跳躍，每一個微笑，耳邊不禁縈繞著影片中里克所記錄下的，海豚求生時絕望的尖叫，每一聲都不禁讓人毛骨悚然。慘絕人寰的人類，為了巨大的利益，捕捉海豚，屠殺海豚·······

我不禁思考，為什么不能放海豚一條生路？海豚，它本該是我們的好朋友不是嗎？

影片中一位沖浪愛好者親身講述自己被海豚解救的經(jīng)歷：在一次沖浪時差點遭到鯊魚襲擊，千鈞一發(fā)之際，一條比鯊魚體型小的海豚從側(cè)面攻擊它，試圖阻礙鯊魚對人的傷害，接著一群海豚繞成一圈將人保護在中間，鯊魚無從下手只得放棄。

事實上海豚救人的故事還有很多。海豚對人真誠友好，但人類不斷擴張海洋，利用海洋，占領(lǐng)家園，甚至殺害它們！我真的不明白我們?yōu)槭裁匆罋⒑ｋ啵?！是有利可圖嗎？什么利可圖？

每克海豚肉含有200 ppm汞，是世界衛(wèi)生組織規(guī)定的貢品量的20倍。鑼是地球上毒性最大的非放射性物質(zhì)，會使人的聽覺、視覺和觸覺下降。由于太地鎮(zhèn)長期食用海豚肉，許多嬰兒手腳不能動，看不見、聽不見，也不能咀嚼、吞咽食物。

但當(dāng)?shù)卣疄榱私?jīng)濟利益，也將海豚肉強制納入小學(xué)午餐食譜。他們把海豚肉當(dāng)作鯨魚肉出售給全國各地。為了經(jīng)濟利益，他們忘記了自己是在殺人滅口！！骨肉的生命跟經(jīng)濟利益比起來，難道真的這么不值一提嗎？

媒體的秘密行動也是造成海豚大量死亡的重要原因之一。他們發(fā)揮著強大的輿論引導(dǎo)作用，告訴漁民們，海豚鯊魚吃海魚影響他們的漁產(chǎn)業(yè)，但事實上，只是他們小小的民族自尊心在作怪，為了民族自尊，為了抗議iwc的決定，日本政府提出允許捕殺海豚鯨類的要求，進而制造了鯨類影響漁業(yè)發(fā)展的可怕輿論！??！同時，他們向公眾隱瞞事實，并將含汞量高的海豚肉作為鯨肉在市場上銷售。

我不得不說這個世界阻止不了人類的貪婪······

壹岐，曾經(jīng)是日本的旅游勝地，現(xiàn)在已經(jīng)臭名昭著了。以前有成千上萬只海豚在海岸游弋，但現(xiàn)在沒游弋只海豚了。為了延續(xù)海豚館的利潤，他們不得不高價從太極進口。這個難道不是血淋淋的事實嗎？

人們是否必須等到事情無法挽回時才知道要停止？

”海豚一小時可以游40公里，現(xiàn)在他們在這里，一個小時后，可能他們就在40公里之外的地方玩耍、嬉戲?！胺藕ｋ嘁粭l生路，讓他們在海洋中自由自在的生活吧！難道經(jīng)濟利益就那么重要？

甚至大過于自己的生命？為什么一定要做這種損害生態(tài)平衡的事情？我真的是越來越不能理解人類了。

印象最深刻的是這樣一個場景：一條身受重傷的海豚在被殘忍的屠殺之時拼命的逃生，沖破重重漁網(wǎng)，每一次游動都帶著長長的血跡，在海水中慢慢散開散開，最后連悲鳴的聲音也發(fā)不出了，于是，它真的“安靜”了?？墒钱?dāng)在場唯一女性哭了時候，耳邊回蕩的卻是那些愚蠢的漁民的笑聲。

笑聲似乎是一種諷刺，是對瑞克行為的諷刺。他們不知道自己有多有趣。如果你是海豚，你還會笑嗎？如果你的孩子午餐吃海豚肉，你會笑嗎？

影片結(jié)尾，當(dāng)國際捕鯨委員會的官員仍然無恥地說，魚類減少是海豚鯨魚造成的，日本采取科學(xué)方法縮短海豚死亡時間等無稽之談時，瑞克只是把屏幕掛在胸前，一遍又一遍地向人們播放這些殘酷的畫面。這是多么無奈的舉動，但這也恰似一記耳光打在iwc官員的臉上??！

我想即使我們不能像瑞克那樣，我們也克一告訴身邊的朋友。讓身邊的朋友來看這部電影，關(guān)注和愛護海豚——人類永遠的朋友！

我非常同意里克的這句話“iwc它是個沒用的組織，但也是唯一得到聯(lián)合國認可的組織?！蹦壳皣H法律中只有禁止掠殺鯨，卻沒有保護保護海豚的法律，也許只有引起廣泛大眾的重視，只有大家都意識到海豚的生命已經(jīng)岌岌可危了，只有大家都一起反對屠殺，法律才會順應(yīng)民心的誕生。

最后，引用影片當(dāng)中的一句話“捕殺技術(shù)已經(jīng)大大提高，漁民使用特制的刀具，將刀插入脊椎，大部分動物都會立即死亡”這樣就不是屠殺嗎？立即死亡就能掩蓋你們對海豚所作出的罪行嗎？為何不放海豚一條生路？

人類，還要愚昧多久p>

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海豚灣紀錄片觀后感系列7篇

到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，我們聽了一場關(guān)于“海豚灣紀錄片觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

海豚灣紀錄片觀后感 篇1

看環(huán)保紀錄片最大最深刻的感受就是我們**是這部電影的主角。紀錄片通過敘述事實的過程向觀眾展示其主題，并插入評論，目的是給人們以啟迪，倡導(dǎo)如何保護環(huán)境。這一點相對于其他紀錄片是非常明顯的：

地球只有一個，有些東西一旦完全失去了，就再也不能挽回了。

《海豚灣》就是很好的一個例子。剛聽到這個名字，我想這將是一個溫暖的海豚生活的描述。因為海豚的棲息地多為淺海，很少游入深海。

它們在不同的地方會有不同的活動。當(dāng)它們休息或玩耍時，它們會聚集在靠近海灘的海灣里。當(dāng)它們捕獵時，它們會出現(xiàn)在淺水和多巖石的地方。可看了《海豚灣》后給我一個大大的打擊。海豚灣已不再是海豚的好棲息地，而是一個血腥無情、破壞生命的競技場，一灘污染海豚的死水。

《海豚灣》敘述了一群熱愛海豚的環(huán)保主義工作者冒著重重阻攔深入日本太地町拍攝當(dāng)?shù)睾ｋ啾?*的驚人事實，向世人揭示了骯臟的海豚交易。這部記錄片是用大量高科技設(shè)備秘密拍攝的，工作人員冒著生命危險前往現(xiàn)場。結(jié)論來自科學(xué)實驗的權(quán)威性，令人深思。

每年秋天，都有成千上萬條海豚聚集在太地町附近的海域，因為這里有豐富的魚類資源。海豚肆意游動。不時有大量海豚跳出水面，形成了當(dāng)?shù)孛利惖木坝^。但當(dāng)?shù)貪O民認為海豚視一項巨大的財富。

據(jù)統(tǒng)計，每年在日本約有23000條海豚和鼠海豚被宰殺。世界各游樂場公司都到太地町采購海豚。一條活海豚最高可達15萬美元。

不可置疑，這會是一個多大的經(jīng)濟效益！不難想象為什么當(dāng)?shù)?*不禁止捕鯨。這對**的稅收有多重要！

然而，自2003年起，日本援引”科學(xué)數(shù)據(jù)”將國際漁業(yè)產(chǎn)量的減少歸咎于海豚和鯨魚。而我覺得這是個掩蓋的借口。弱肉強食本來就是自然界的規(guī)律，更不能把責(zé)任全推給海豚身上；因為人類本身不加節(jié)制地捕殺海洋魚類，不留余地讓魚類繁衍后代，因此物極必反。

這才是漁業(yè)產(chǎn)量減少的最主要原因。

看著海洋游樂場里的海豚表演，看到它與指揮員是那么的合作無間，人們喜歡上了這位親切的動物朋友。海豚是人類的朋友，它們非常愿意與人親近。海豚還是一種救苦救難的動物。

人類在水中發(fā)生危難時，往往會得到它的幫助。海豚也因此得到了一個”海上救生員”的美名，許多國家都頒布了保護海豚的法規(guī)。

相比之下，日本不僅大量捕殺海豚，還將海豚肉偽裝物投放市場。如果捕殺海豚是一種傳統(tǒng)文化，那么在今天的日本，這只能是一種野蠻行為?；蛟S我們期待日本人能把他們引以為傲的文化詮釋表現(xiàn)得溫暖些，讓世人更容易理解些。

但是，銷售海豚肉絕對是慢性自殺。我們都知道，營養(yǎng)水平越高，體內(nèi)積累的毒素就越多。海洋生物蛋白質(zhì)營養(yǎng)豐富，但毒性也很強。

其中，海豚肉中高濃度的汞是地球上毒性最大的非放射性物質(zhì)。

然而，太地町市**不但把海豚肉改名換姓放到市場上銷售，而且把其作為禮物送給學(xué)校的孩子們作為午餐。這完全踐踏了倫理道德底線。人們是否還記得那可怕的水俁病？這不得不讓所有人思考。

海豚，一種生物，有其生存的理由。難道每一種生物都要等其瀕臨滅絕時，人們才想到要保護它們嗎？

海豚是一種精神動物，呼吸不是自主的，它們的每一次呼吸都是有意識的，所以當(dāng)生命變得無法忍受時，它們就會結(jié)束生命，不再在下一次呼吸中呼吸。這被稱為海豚的”自殺”.

保護海豚，是我們義不容辭的責(zé)任。讓大海永遠綻放藍色的生命，我們才能生存。

海豚灣紀錄片觀后感（二）

看完《海豚灣》這個**，我哭了。一是因為攝制組偉大的行動，他們勇敢而艱辛地完成拍攝，揭露了日本太地町海灣漁民殘忍的捕殺海豚劣行，尤其是片末rick單槍匹馬身綁**顯示器闖入iwc會議現(xiàn)場時，他身上透出的執(zhí)著、決心，更讓我看到了一種視死如歸的英勇氣概，讓我深深地折服了。他們不顧當(dāng)?shù)?*和漁民的百般阻撓，只為將罪行公之于眾，拯救人類可愛的朋友。

二是因為這個**讓世人直觀地看到了漁民的瘋狂、無情、自私，他們不僅僅是在捕殺海豚，是在用雙手漠然的完結(jié)成千上萬的生命，這是慘絕人寰的殺戮，絕不必殺人放火的行為高尚。

令人尊敬的動物保護和卑鄙的殺戮形成了鮮明的對比。當(dāng)看到rick等人在半夜危險地潛入海灣，開展兩項至關(guān)重要的任務(wù)時，真為他們捏一把汗，同時內(nèi)心也充滿了敬仰和佩服。與其正義的行為相對，當(dāng)?shù)氐臐O民（也包括**，因為其助紂為虐，并向民眾掩蓋事實真相，成為這一惡劣罪行的**）卻把如此殘忍的殺戮解釋為”傳統(tǒng)”“文化”.

呵！簡直扯淡！他們瘋了嗎？

更不知羞恥的是，在太地鎮(zhèn)的路邊有無數(shù)可愛的海豚雕塑，還有海上海豚形狀的游船，簡直荒唐至極！

當(dāng)你走進海洋公園，驚嘆海豚和馴獸師之間的完美合作，以及可愛孩子精彩表演中所展現(xiàn)的智慧和智慧，你將不知道她們承受了多大的壓力。失去自由的滋味你們可曾嘗過？海豚生來就是要在大海自由遨游的，可她們卻被束縛在小小的由水泥建成的小池子里，還要跟著馴養(yǎng)師一起取悅?cè)藗?，想過她們的悲哀嗎？

她們表演時露出的笑容是大自然最大的**。你永遠不會想到，在世界的一個角落，它是一個美麗的海灣，有美麗的風(fēng)景。每天，數(shù)以百計的海豚被殺死。如果你居住在海邊，你曾經(jīng)和海豚親密接觸過，你會感受到她的可愛、溫順還有智慧，或許她是你親密無間的朋友，或許是你兒時的玩伴，你每天會摸摸她、抱抱她，看她在海里自由地歡樂著，聽她的悠長悠長的歌聲，如果有一天她走了，不在了，你會為她哭、為她悲傷，因為你們是朋友，她就如同你的親人一般。

當(dāng)你看到太極拳里那不人道的場面時，你會感到震驚。

在東京、日本、中國、亞洲和世界，人們不知道有這樣一個地方。這里不是海豚的天堂。這是地獄，充滿了陰郁和恐懼。有多少海豚的靈魂在這里哭泣，卻找不到回家的路。我們也是一廂情愿，可愛的朋友在浩瀚的大海里總是快樂而自由的。而那個曾經(jīng)美麗的海灣，也不會再有耀眼的陽光和湛藍的天空了。

我要再一次譴責(zé)那些泯滅人性的漁民以及**，因為種種利益而喪失良知，展開如此罪惡的**，你們還能心安理得得吃飯睡覺嗎？你們能吃得香睡得穩(wěn)嗎？

海豚灣紀錄片觀后感（三）

文/幽蘭

海豚簡介：海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的哺乳動物 .經(jīng)過訓(xùn)練，就能打兵乓球 、跳火圈等，它溫順可親，與人接近很友好，海豚救落水的人的故事，我們聽了很多很多，海豚與人玩耍、嬉戲的報道也常有所聞，有的故事甚至成為轟動一時的新聞 .

在學(xué)習(xí)之后，海豚甚至可以模仿一些人的聲音。海豚具有與眾不同的智力。它的大腦體積、質(zhì)量也是動物界中數(shù)一數(shù)二的，因而有人稱海豚為” 海中智臾 “.

《海豚灣》紀錄片揭示了日本南部漁村太地町，一個海豚的夢魘，海豚的人間地獄！

太地町，從外表上看三面環(huán)海，風(fēng)景宜人。四處皆是以海豚為標(biāo)志的建筑物和圖畫。初來此地的游客可能認為這是一個美麗的漁村，一個熱愛海豚的祥和的漁村。

可是每年的九月至次年的二月，便是這里的海豚受難的季節(jié)。當(dāng)海豚遷徙大軍路過日本沿海岸， 漁民便駕著小船，敲打海浪，驅(qū)趕海豚，進行**。殺戮的工具很簡單，一把帶有倒刺的槍而已，海豚翻騰尖叫，船上人欣喜若狂，享用這丑陋的果實。

就這樣的**從每年的9月份持續(xù)到次年的二月，整整半年的時間殺掉海豚的總數(shù)目要超過23000條?。?！不是每一只海豚都會死亡，首先他們讓訓(xùn)練海豚的訓(xùn)獸師挑選出適合表演的海豚，然后販賣到世界各地的水族館，每只海豚價值15萬，海洋館而后訓(xùn)練為人類做”美麗”的表演。這樣的海豚必須有足夠高的智商，所以每一只活下來的海豚，都是幾千只海豚為他們筑起的生命的高墻。

紀錄片中讓所有人為之震撼的場景，便是這滿海灣的血水，整整一個海灣啊，究竟要用多少血液才能將這片碧藍染紅，究竟要多少人類的欲望才能將這片海灣填滿？！

和片中的主人公一樣感嘆，沒有任何**和組織試圖并可以真正解決這個問題。因為像日本和其他很多以漁業(yè)為主的國家，這是觸一發(fā)而動全身的事情，是觸及根本利益的。

看完后很心酸，除了為這些可愛的智慧生物難過以外，更加陷入了一種迷茫。無助的海豚，無助的我們！

面對生態(tài)的不平衡、全球的變暖，水災(zāi)，旱災(zāi)的泛濫，人類何時才能停止殺戮，停止欲望，停止破壞我們自已賴以生存的地球！

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海豚灣紀錄片觀后感 篇2

簡介：海豚灣揭示了海豚與骯臟海豚之間的**，也揭示了人性的丑陋。保護環(huán)境和動物是每個人的義務(wù)和責(zé)任。我們應(yīng)該從自己和小事做起。

紀錄片通過敘述事實的過程向觀眾展示其主題，并插入評論，目的是給人們以啟迪，倡導(dǎo)如何保護環(huán)境。這一點相對于其他紀錄片是非常明顯的：地球只有一個，有些東西一旦完全失去了，就再也不能挽回了。

《海豚灣》就是很好的一個例子。剛聽到這個名字，我想這將是一個溫暖的海豚生活的描述。因為海豚的棲息地多為淺海，很少游入深海。

它們在不同的地方會有不同的活動。當(dāng)它們休息或玩耍時，它們會聚集在靠近海灘的海灣里。當(dāng)它們捕獵時，它們會出現(xiàn)在淺水和多巖石的地方。可看了《海豚灣》后給我一個大大的打擊。海豚灣已不再是海豚的好棲息地，而是一個血腥無情、破壞生命的競技場，一灘污染海豚的死水。

《海豚灣》敘述了一群熱愛海豚的環(huán)保主義工作者冒著重重阻攔深入日本太地町拍攝當(dāng)?shù)睾ｋ啾?*的驚人事實，向世人揭示了骯臟的海豚交易。這部記錄片是用大量高科技設(shè)備秘密拍攝的，工作人員冒著生命危險前往現(xiàn)場。結(jié)論來自科學(xué)實驗的權(quán)威性，令人深思。

每年秋天，都有成千上萬條海豚聚集在太地町附近的海域，因為這里有豐富的魚類資源。海豚肆意游動。不時有大量海豚跳出水面，形成了當(dāng)?shù)孛利惖木坝^。但當(dāng)?shù)貪O民認為海豚視一項巨大的財富。

據(jù)統(tǒng)計，每年在日本約有23000條海豚和鼠海豚被宰殺。世界各游樂場公司都到太地町采購海豚。一條活海豚最高可達15萬美元。

經(jīng)濟效益毋庸置疑！不難想象為什么當(dāng)?shù)?*沒有禁止捕鯨。這對**的稅收有多重要!

然而，自xx年起，日本援引“科學(xué)數(shù)據(jù)”將國際漁業(yè)產(chǎn)量的減少歸咎于海豚和鯨魚。而我覺得這是個掩蓋的借口。弱肉強食本來就是自然界的規(guī)律，更不能把責(zé)任全推給海豚身上;因為人類本身不加節(jié)制地捕殺海洋魚類，不留余地讓魚類繁衍后代，因此物極必反。

這才是漁業(yè)產(chǎn)量減少的最主要原因。

看著海洋游樂場里的海豚表演，看到它與指揮員是那么的合作無間，人們喜歡上了這位親切的動物朋友。海豚是人類的朋友，它們非常愿意與人親近。海豚還是一種救苦救難的動物。

人類在水中發(fā)生危難時，往往會得到它的幫助。海豚也因此得到了一個“海上救生員”的美名，許多國家都頒布了保護海豚的法規(guī)。

相比之下，日本不僅大量捕殺海豚，還將海豚肉偽裝物投放市場。如果捕殺海豚是一種傳統(tǒng)文化，那么在今天的日本，這只能是一種野蠻行為?；蛟S我們期待日本人能把他們引以為傲的文化詮釋表現(xiàn)得溫暖些，讓世人更容易理解些。

但是，銷售海豚肉絕對是慢性自殺。我們都知道，營養(yǎng)水平越高，體內(nèi)積累的毒素就越多。海洋生物蛋白質(zhì)營養(yǎng)豐富，但毒性也很強。

其中，海豚肉中高濃度的汞是地球上毒性最大的非放射性物質(zhì)。

然而，太地町市**不但把海豚肉改名換姓放到市場上銷售，而且把其作為禮物送給學(xué)校的孩子們作為午餐。這完全踐踏了倫理道德底線。人們還記得可怕的水俁病嗎？它必須讓每個人都思考。

海豚，一種生物，有其生存的理由。難道每一種生物都要等其瀕臨滅絕時，人們才想到要保護它們嗎?

海豚是一種精神動物，呼吸不是自主的，它們的每一次呼吸都是有意識的，所以當(dāng)生命變得無法忍受時，它們就會結(jié)束生命，不再在下一次呼吸中呼吸。這被稱為海豚的“自殺”。

保護海豚，是我們義不容辭的責(zé)任。讓大海永遠綻放藍色的生命，我們才能生存。

海豚灣紀錄片觀后感 篇3

透過全景鏡頭，將三面環(huán)海、景色宜人的太極鎮(zhèn)展現(xiàn)在觀眾面前。建筑物、路標(biāo)和海豚形的船只隨處可見。新來者甚至日本本土游客都誤以為這是一個熱愛海豚的小鎮(zhèn)。誰能想到在美麗的海灣后面，有一個世界從未發(fā)現(xiàn)過的海豚屠宰場。

這種強烈的反差帶著多強的戲劇性，也反映出拍攝者內(nèi)心當(dāng)時是何等的無奈。

隨著紀錄片時間的推移，越來越多殘酷血腥的場景展現(xiàn)在觀眾面前：

9月至2月的捕鯨季節(jié)也是海豚被捕殺的季節(jié)。每天傍晚，太地町的漁民們駕著十幾艘小船開往海豚聚集的?？?，從船上將一根長桿置入海中，不斷敲打并制造出一排聲浪，讓海豚受到驚嚇。隨后，漁民們會開船將海豚驅(qū)趕到用漁網(wǎng)封鎖的礁湖之中。

在嘈雜的人群中，來自世界各地的商販將前來挑選適合在水族館表演的海豚。一頭特別聰明的海豚可能會賣出10萬英鎊的高價。一旦這些貿(mào)易商挑選完畢，剩下的海豚就只能等待被屠殺的命運。

漁民會用長鉤刀殺死海豚，用鋒利的長矛刺傷海豚，然后拉上船。由于大量失血和難以忍受的疼痛，這些受傷的海豚經(jīng)常失去活力；這時，漁民會把它們拉到漁船上，割斷它們的喉嚨，或者割斷它們的脊髓。更多的海豚則會被留在船上，任其自然死亡。

這組鏡頭是如此真實而震撼，完全顛覆了我們平時人們對海豚倍加愛護的形象。但幾百年來，像這樣的屠宰行為日復(fù)一日。似乎人沒有靈魂，沒有意識，變得冷血無情，令人毛骨悚然。

驚恐的江豚在海灣凹口游來游去，周圍的海水被江豚的鮮血染成了紅色。一些雌性海豚為了告訴幼海豚它們處于危險之中并試圖保護它們，常常發(fā)出極其痛苦的叫聲。絕望的呼喊和令人震驚的鮮血使這一幕凄慘血腥。

“海豚的微笑，是世界上最大的誤會”， 在該片里，水族館內(nèi)海豚跳躍、觀眾歡呼的背后，是魚房中擺放著的一瓶瓶治療海豚潰瘍的抗酸劑和胃泰美，海豚的胃病是因為過度緊張的表演造成的。如果我們都知道歡呼對海豚敏銳的聽覺是一種折磨，而海豚微笑背后的絕望，那么海洋世界將不再是夢境的同義詞。

接下來，影片揭示海豚肉含有汞、鎘、滴滴涕、二惡英和多氯二苯并對二惡英等致癌物質(zhì)。一些海豚肉可能含有超過5000倍的安全極限。如此高的汞含量會對人體神經(jīng)系統(tǒng)造成嚴重損害，甚至導(dǎo)致消費者的精神障礙。

但是，當(dāng)?shù)貪O民竟把食用海豚肉視作“傳統(tǒng)”，海豚肉甚至還是當(dāng)?shù)貙W(xué)校午餐肉的一部分。大多數(shù)海豚肉都貼上了其他肉類的標(biāo)簽，出現(xiàn)在世界各地的超市里，被不知情的人食用。如果人們能知情，能轉(zhuǎn)變所謂的“傳統(tǒng)”， 海豚也不至于陷于如此悲慘的境地。

影片中最令人印象深刻的一幕是太極灣的血紅色海水。這得多少海豚的血才能如此鮮紅？海豚本是有記載以來唯一會主動拯救人類的可知野生動物。

在古希臘，海豚受法律保護。如果它們受到傷害，它們將被判處死刑。在這部影片中，除了人性的貪婪，對海豚的小愛早已不復(fù)存在。

在一次長途跋涉中，70多歲的奧巴里留著白發(fā)，胸前掛著一臺移動電視。屏幕上顯示的是太極漁民屠殺海豚。他就這樣踏進國際反捕鯨協(xié)會會場，走到各國代表前無聲地抗議，被帶走也沒有任何反抗；他還這樣走上東京澀谷的十字街頭，在人潮中靜靜地佇立著……終于，一個人停下腳步，接著，兩個、三個，駐足觀看的人越來越多。這是導(dǎo)演本人最滿意的鏡頭。

看完這部電影后，它就像一場噩夢，不僅對海豚，也對我們。在日本一個美麗的海灣中，竟隱藏著如此不可告人的一個秘密。往往美麗是隱藏在表面下的一個悲劇故事，下面的平靜往往是暗流涌動。

是的，在這個星球上，悲劇又何止海豚灣呢？

希望該片能給人們以警醒，停止對海豚的殺戮，少一點人性的貪婪，少一點對海豚囚禁起來的寵愛，少一點商業(yè)上的利欲熏心，多還給海豚一點它們本應(yīng)擁有的自由空間。我們能多一點對身邊生物的熱愛，保戶生物多樣性，這個星球便能多一點綠色，多一點生氣，而不是過早地陷于死寂。

海豚灣紀錄片觀后感 篇4

一只只可愛的海豚被無情的殺害，一只只海豚被捕殺送到海洋樂園或人們的餐桌上……《海豚灣》這部電影講述了一位老人講述他拍這部電影的全過程。他跟朋友到一個叫太地町的地方拍攝了當(dāng)?shù)厝舜罅坎稓⒑ｋ嗟钠樱毡救藶槭裁匆獨⒑λ鼈兒ｋ?海豚根本不是食物，人們都知道海豚肉含有大量的汞，如果日本女人吃了含有汞的肉生出來的孩子目不能視、耳不能聽、口不能說，它們那么可愛，為什么要捕獲它們，逼迫他們練雜技、練騰躍、練頂球呢?我還著許多疑惑開始看這部片子。

日本人把船開到太地町上的海灣里，用一把可以發(fā)出聲波的刀敲擊著船，海豚收到了聲音以為是同伴叫它了，就趕緊游去，沒等他反應(yīng)過來。一把刀就已經(jīng)插入了她的身體，她最后掙扎著呼吸了最后一口氣，就沉入了海底再也浮不上來了……就這樣漁夫反反復(fù)復(fù)地捕殺海豚，以此來牟利。把捕來的強壯的、健康的運到世界各地的海洋館，虛弱的、瘦小的直接殺掉，血流成海。

原來蔚藍清澈的海灣已染成了一片血紅，面對此景，漁夫們司空見慣似的、若無其事的回家了!

我們看到這一灣血紅的海洋，就開始“嘖嘖嘖”的表示我們的不解和痛心，與海豚無深仇的人們怎么可以這么殘忍?

電影的最后畫面是可愛的海豚與沖浪的人一起躍出事海面，我覺得它們就是海洋的精靈，一群活潑的精靈，我們?yōu)槭裁匆獨⑺麄兡?

海豚灣紀錄片觀后感 篇5

今晚閑來無事，偶然**了由導(dǎo)演路易·皮斯霍斯拍攝的，榮獲奧斯卡最佳紀錄片獎的紀錄片《海豚灣》。觀后的感受，除了震驚，還是震驚！世界上竟有如此丑陋的**、丑陋的人！

影片講述的是日本的一個美麗的海灣：太地町，當(dāng)?shù)匦℃?zhèn)上到處可以看到海豚的可愛身影：建筑外墻繪制著海豚、廣告牌上的**海豚、街邊雕塑是人和海豚戲水、海面上的游船也做成海豚狀。

一切都似乎說明這是個對海豚很友善的地方，可實際上，這里因為當(dāng)?shù)貪O民對海豚的大規(guī)模的捕殺而成了血腥地“屠宰場”！這部電影的拍攝過程極其危險。明處不僅有日本漁民和警察在監(jiān)視和阻撓，還有日本共產(chǎn)黨和其他組織在黑暗中。導(dǎo)演路易·皮斯霍斯組織了一批各懷絕技的志愿者，帶著先進的儀器設(shè)備，精心的組織，避開層層阻撓，從海底、陸地、天空多個角度，以圖像和音頻，全方位的真實記錄了日本漁民殘忍的**大批海豚的全過程：

漁民們通過制造噪音，將大量海豚驅(qū)趕進一個狹窄的海灣，并堵住了海灣口。首先，來自世界各地海洋館的人們選擇適合表演的海豚。每只海豚的**是15-16萬美元。其余的海豚隨后被驅(qū)趕到狹窄的內(nèi)灣，并用網(wǎng)將它們連在一起。

**開始：手持2米長的鋼鑿，直接刺傷沒有抵抗力的海豚。頓時水中傳來海豚們無助的慘叫，海水被鮮血染紅，海底的攝像機除了血腥的紅，看不到任何圖像。

只要有海豚浮上水面換氣，就有鋼釬無情的刺向它，直到所有的海豚均沉入水底，不再上浮為止。就連那些幼小的海豚也無一幸免。影片鏡頭之一：

一只小海豚沖出網(wǎng)，掙扎著游向岸邊。每次他從水里跳出來，身后都是紅色的。它掙扎了幾次，沉沒了，再也沒有起來。。。每年有23000頭海豚和江豚在這里被殺死！

同時，日本捕鯨協(xié)會（海豚也屬于小鯨魚）利用各種手段引誘一些落后的小國加入世界捕鯨協(xié)會，同意日本的提議，并試圖使日本的捕鯨行為合法化。同時，它還無恥地宣稱，日本采用先進技術(shù)，使殺人過程非常人性化。。。

在太極灣，日本漁民殺死海豚，周圍的海水被染成紅色。漁民手段極其殘忍，它們認為海豚等鯨類消耗了太多的魚類資源，是“害魚”。

這部影片真實地記錄了日本漁民、警察和**面對鏡頭時的丑陋面孔。真惡心！

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海豚灣紀錄片觀后感 篇6

《海豚灣》觀后感：利益的誘惑

捕鯨業(yè)是日本太地町的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)，正因為這樣，每年有大量的海豚被殺死。在那個秘密的屠宰海灣，海水都已被血染成了恐怖的紅色。

是什么讓海豚慘死于這港灣之中?是錢，是利益!當(dāng)人們被利益蠱惑時，人便變得邪惡了，而他所做的事也是邪惡的。

其實歷史上不只他們是這樣的，想當(dāng)年春秋戰(zhàn)國時期，吳國大夫伯嚭是個貪財?shù)男∪?，他受了勾踐的利誘，出賣了自己的國家和國君。自己雖然享了一番樂，但覆巢之下豈有完卵，隨著亡國，最后伯嚭的人頭還是落在了勾踐的利劍之下。

《明朝那些事兒》中有這樣一段描寫，“從元順帝那撥下的三十萬斤米，經(jīng)過宦官、地方官的層層‘把關(guān)’，剝削，最后到了修筑黃河大堤的民工手上，就只剩下谷殼兒了?！惫賳T的貪念最后導(dǎo)致了元朝的滅亡。

人想獲利是肯定的，但如果用不正當(dāng)方式就不對了。太地町的人們也是被利益蒙蔽了眼睛，才會對在血紅海水中掙扎的海豚視若無睹。

當(dāng)人性復(fù)蘇時，邪惡才能慢慢消失，如果日本太地町政府停止獵殺海豚，還海豚一個公道，這也許可以作為《海豚灣》的結(jié)局了。

紀錄片《海豚灣》觀后感

從小我就喜歡海豚，喜歡海豚嘴角輕輕的微笑，喜歡它們乖巧的樣子，喜歡它們優(yōu)美的跳躍，我以為這部紀錄片是為我們展現(xiàn)可愛的海豚，可是卻殘忍地為我們展現(xiàn)了在日本一個名叫太地的美麗的港灣里，一群無知貪婪的人們在這里圍禁海豚，進行觸目驚心的海豚大屠殺，看到那一片被血染紅的海域，靈動的生命不再跳動，人類一次又一次的刺殺仿佛刺在我心里，真的很痛。

一個風(fēng)光秀麗的美麗海灣，卻成了幽深不可測的屠宰場，它太可怕了，可怕到?jīng)]有七情六欲，沒有溫情而只有機械。在臨近片末的直面屠殺，那些血色成片的漫溢，每年兩萬三千條生命的喪失，一個明晃晃的噩夢，混著血色，真的不敢相信，在這個宣稱文明的時代里，依舊存在這種原始暴力無限屠殺的事情。它們尸骨未寒已被打上各種鯨類肉的標(biāo)簽，超市、餐桌乃至中小學(xué)的飯?zhí)茫炷?，會有報?yīng)的，海豚體內(nèi)貯存的大量汞元素會被帶進人類體內(nèi)，最終人類會出現(xiàn)許多汞中毒的病狀，沒有買賣，就沒有殺戮，希望人類可以清醒認識到，還動物自由，還自己一個健康未來。我或許這輩子都不會再去看海洋館里海豚的表演了，雖然我一個人的力量很渺小，但是真的不忍心看到可愛的海豚被圈禁，被負荷訓(xùn)練，雖然它們在跳躍在微笑，可是它們一點也不快樂，它們需要的，是那無邊無際的海洋，是那自由自在的世界。

其實我不懂得怎么欣賞紀錄片，不懂得判斷怎樣的拍攝和電腦技術(shù)是出色的，不會區(qū)分它們拍攝的故事真實與否，也不是因為他拿獎了而贊許，只是我真實地感觸到這件事是存在的，有許多動物都像海豚灣里的海豚一樣被殘忍的殺害，有許多人們?nèi)匀粺o知地利益之上，為什么懂得保護鯨魚了，卻不能去保護更可愛經(jīng)常救護人類的海豚呢，為什么太地村到處都掛著可愛的海豚公仔卻沒有愛呢，為什么屠殺者可以聽不見海豚們慘烈的尖叫聲只會一下又一下地刺殺呢。真心地感謝路易皮斯霍斯拍了這一部紀錄片，動用了那么多有正義感有責(zé)任感有能力的人去探究這個驚人的秘密，讓我們了解到這個海豚灣的真相，可以盡力還海豚一個美麗的海灣。

想要聽見海豚真心的笑聲，想要看見它們快樂的跳躍，想要有一個人與自然和諧發(fā)展的未來，想要一個更美好的世界，我真心期待那天的到來。

血色《海豚灣》觀后感

關(guān)于海豚的一些認識：

海豚是和人類一樣具有自我意識的動物，同時具有非常敏感的聽力系統(tǒng)。

海豚喜歡與人類交流，海豚在海上救援人類的事件也屢見不鮮了。

海豚的肉含有非常高的貢，不宜食用。

在這些前提下，似乎理智正常點的人都不會認為捕殺海豚是一個好主意。

可是日本太地地區(qū)，每年要捕殺2萬3千只海豚，并且從3月持續(xù)到9月，每天都會染紅海灣。

當(dāng)?shù)卣畬⒉糠謨?yōu)質(zhì)的海豚賣到其他國家的海洋館之類的場所，剩余的全部殺死。

日本政府知道海豚不可食用，于是將其偽裝成其他鯨類肉販賣到日本的其他地區(qū)，還有一部分免費發(fā)放給當(dāng)?shù)貙W(xué)校的學(xué)生作為午餐。

日本政府聲稱海豚過多，吃掉了其他魚類，影響了他們的漁業(yè)發(fā)展，但事實是他們肆無忌憚的掠殺才是使其周圍海域的魚類迅速減少的禍根?，F(xiàn)在太地周圍海域的海豚和鯨類也已經(jīng)瀕臨滅絕。

日本政府依然隱瞞著這一事實，不斷的收買周邊海域的小國家在海洋動物保護組織為他們投票支持他們對鯨類的捕殺。

片中最為可笑的部分是，日本政府聲稱，他們改進了捕殺方式，你猜是什么?他們改進了捕殺技術(shù)，用刀直接插入脊椎，能讓動物快速死亡，減少死亡痛苦，貌似他們這樣就已經(jīng)是很仁慈了，是做善事了。無語...

日本政府似乎不是很關(guān)心生態(tài)環(huán)境，不在乎其他國家的反對，更不在乎自己的國民健康，明知海豚肉不可食用的情況下依然將其包裝成其他肉類販賣，并且禁止其他國家或組織了解他們的捕殺活動。

日本太地進行海豚捕殺的人員說捕殺海豚是日本民族的傳統(tǒng)，可是經(jīng)過調(diào)查，日本其他地區(qū)的人并不知道有這樣的傳統(tǒng)。并且也沒有吃海豚肉的習(xí)慣。

片中結(jié)尾，一位太地地區(qū)的日本官員自身體內(nèi)的汞含量都是超標(biāo)的。

這種損人損己的事情，日本人是怎么想出來，做出來的?

廢話不多說了，建議大家都去看看《海豚灣》這部電影，該片獲得奧斯卡獎，但是在國內(nèi)似乎并沒多少人看過。

在鄙視日本政府的做法的同時，也警示我們自己。

《海豚灣》觀后感：血色的大海

其實在很早的時候就聽聞了這部紀錄片，我們的老師還特意在課堂上用此紀錄片當(dāng)題材講作文。當(dāng)時很多同學(xué)都絞盡腦汁的想著如何從特殊的角度表達觀點，雖然寫的最多的仍然是影響環(huán)境，殘忍殺害野生動物之類的，但大多數(shù)的人臉上依舊有些平淡或者麻木。

然后我們的老師開始說了一些劇情。例如日本官員的可笑言論，例如被染紅的那一淺海灣。

海豚灣紀錄片觀后感 篇7

海豚灣是一部關(guān)注海洋保護的紀錄片，影片通過對日本太地町捕鯨和海豚屠殺的真實揭露，讓人深刻意識到全球浩大的海洋污染和保護問題。而觀看這部紀錄片后，我對海豚、海洋以及環(huán)境保護有了全新的認識。

首先，影片中揭示了海洋問題的嚴重性。我們常常只看到陸地上的環(huán)境問題和野生動物保護，但很少意識到海洋的問題同樣嚴峻。影片中真實展現(xiàn)海豚被屠殺和沙漠化的太地町，讓人感到痛心并警醒。只有我們?nèi)リP(guān)注和保護海洋，才能讓地球變成更加美好的家園。

其次，影片提出了捕鯨和屠殺海豚的不道德性。這種行為帶給人類的不是食物，而是浪費和對自然環(huán)境的破壞。多年的未息屠殺也讓我們更理解為什么需要為這些動物而戰(zhàn)，倡導(dǎo)更好的生態(tài)保護和管理措施。

此外，海豚灣紀錄片也深刻揭示了當(dāng)局對海洋保護的游戲規(guī)則。通過揭露日本政府如何隱瞞海豚屠殺和捕鯨問題來保護國家利益，我們看到了政治、金錢背后的陰影。而因為相關(guān)惡意機構(gòu)的存在，為這些動物作出代表也變得困難。 我們需要堅決抵制這種惡劣的行徑并指出它們的錯誤行為。

最后，在觀看這部影片后，我對海豚的認識也發(fā)生了改變。放生這些以人類為伴的動物不僅能夠避免海洋污染等生態(tài)問題，還能讓我們學(xué)習(xí)對他們的更好護理并更加欣賞它們所帶來的快樂，感受到人類與自然界的敬仰和平衡。

總之，《海豚灣》是一部具有教育意義的紀錄片，提醒我們關(guān)注海洋和動物保護問題。作為人類，我們不僅需要關(guān)注生態(tài)保護，而且需要堅定的行動起來去保護海洋、保護動物和自然。愿你們也受到這部紀錄片的啟發(fā)，加入行動中來。

海豚灣觀后感800字合集4篇

當(dāng)我們隨著影片放任時間流逝時，此時不妨將心中所感所想寫成觀后感。觀后感就是對所看過的作品概闊總結(jié)自己的感受，觀后感也是觀眾和導(dǎo)演的一次心靈溝通，作品名的優(yōu)秀觀后感都有哪些特點呢？幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在推薦你閱讀一下海豚灣觀后感，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

海豚灣觀后感 篇1

剛剛從網(wǎng)上看了一部紀錄片《海豚灣》，心情難以平靜。不知該從何說起。到底是我們?nèi)祟愄源?、野蠻、愚蠢、丑陋……還是那些海豚太善良、純潔……為什么從沒有聽過海豚傷人的故事，總是聽說海豚救人的故事。而現(xiàn)實中，人類卻要野蠻的屠殺那如天使般的生靈!

地球是人類的家園，也是其他生物的家園。我們真的沒有權(quán)利這樣對待別的生靈，更何況這種生靈還是我們的朋友。請問你會屠殺你的朋友嗎?如果你屠殺你的朋友，你還是人嗎?你會被輿論譴責(zé)、被人們唾棄、被法律制裁!那么那些人日本人屠殺海豚卻被日本政府包庇、袒護

為了利益!為了他們自己的私利而損害其他人的利益、其他生命的利益，甚至生命，他們毫不以為然。他們丑陋的就像來自地獄的“惡鬼”，想吞噬“善良的靈魂”!

商業(yè)、科技的飛速發(fā)展帶給我們今天便捷、豐富的生活。可是卻也帶給我們很多我們忽視的東西——污染、環(huán)境的破壞、能源的枯竭、資源的浪費、氣候的改變，一次一次地為我們敲響了警鐘。

別的不多說了，在做反思的時候，先想想怎么拯救那些純潔的生靈吧!海豚是我們?nèi)祟愒诘厍蛏系母咧巧膛笥?。而且他們和我們一樣是食物鏈的頂層，所以他們體內(nèi)沉積了大量的毒素，而那些毒素是我們?nèi)祟愥尫诺降厍蛏系?。?jīng)過食物鏈的沉積，越高層的生物積累的毒素會越多。海豚的肉里含有大量的汞，有劇毒，不可以食用。僅僅從這一點上也請不要再捕殺海豚了。真心的希望他們能自由自在的生活在大海里，而不再被我們釋放的毒素傷害!不再被人類無情的殺戮!請救救海豚吧!

剛剛從網(wǎng)上看了一部紀錄片《海豚灣》，心情難以平靜。不知該從何說起。到底是我們?nèi)祟愄源蟆⒁靶U、愚蠢、丑陋……還是那些海豚太善良、純潔……為什么從沒有聽過海豚傷人。

海豚灣觀后感 篇2

如果說，陸地上人類最好的朋友是狗;那么，海洋中人類最好的朋友就是海豚。美麗而聰慧的海豚，與人類一樣，是依靠肺來呼吸的哺乳動物，屬于鯨類。我們在照片上或者在海洋水族館看到的它們，嘴角總是掛著一絲謙卑而神秘的微笑，似乎永遠那么滿足和樂觀。然而，你明白嗎在海豚那微笑背后，卻隱藏著巨大的秘密。

海豚的微笑是大自然最高明的偽裝

當(dāng)我們在海洋館里觀看海豚表演時，我們中的大多數(shù)，都被它們的微笑所欺騙，其實它們并不快樂，海豚的微笑是大自然最高明的偽裝。

海豚是聽覺動物，聽覺是它們的首要感官，其聽覺系統(tǒng)十分發(fā)達，能區(qū)分從低聲波到超聲波寬幅聲波段上的各種聲音。因此，海豚的聽覺要比人類敏銳一千倍。正是因為海豚對聲音極其敏感，因此，當(dāng)它們被人類捕獲并囚禁在水族館里進行游樂表演時，音樂聲、觀眾席上的歡呼聲和各種細碎的嘈雜聲對于它們就是一場聽覺上的持續(xù)折磨。表演的巨大壓力和刺耳的聲音使海豚患上了胃潰瘍，它們不得不依靠藥物治療——魚房中擺放著一瓶瓶的抗酸劑和胃泰美，使得它們得以維持生命，得以繼續(xù)展露最溫柔和美麗的微笑。

這樣的微笑是不是令人心碎

海豚：我的呼吸我做主

然而，當(dāng)生命在囚禁中變得如此沉重，當(dāng)它們再也不能在廣闊的海洋中以每小時40公里的快艇速度游弋，當(dāng)它們再也不能深潛至300米的大洋深處嬉戲玩耍，它們也會情緒低落、沮喪、抑郁，也會以死反抗。

曾是世界上頂級海豚訓(xùn)練師的理查德·奧貝瑞，就親眼看到自己馴養(yǎng)的一只海豚選取了自殺。這只名叫凱西的海豚，游進理查德的臂彎里，直視著他的雙眼，吸了一口氣，然后，就不再吸入第二口空氣……

與人類不一樣，海豚和其他鯨類的呼吸不是自動進行的。因此，每一次呼吸對于它們都是一次有意識的努力。所以，當(dāng)它們不想再承受生存的壓力之時，它們就不再吸入下一口空氣。

愛，亦是海豚杯具的起因

1962年理查德·奧貝瑞親自捕獲了5只海豚，并成為世界上首位培訓(xùn)海豚的訓(xùn)練師，他訓(xùn)練這5只海豚參加拍攝了風(fēng)靡一時的《海豚的故事》電影。如今世界各地都設(shè)立了海洋館，人們紛紛到那里去觀看海豚的表演。

由此，捕捉和販賣海豚成為利潤十分可觀的大生意。海豚從人類的朋友變成了人類攫取暴利的對象。利益，讓海豚無法擺脫被捕殺和被囚禁的杯具。

海豚灣觀后感 篇3

《海豚灣》一部我至今看過最棒的紀錄片，但是我不愿在看第二次了......

當(dāng)我看到整個海灣的海水被海豚的獻血染紅的時候，我是真的被那里面的場景震呆了，眼淚會不自覺的在眼眶打轉(zhuǎn)，因為我不敢相信那是真正發(fā)生在現(xiàn)實中的事情。我所看到的那是一個無人道，無感情的冷血動物所能做出的事情，對于他們的行動那是你我都無法用言語所能形容的惡舉。

或許影片中錄制的那些海豚的聲音就是他們的在哭泣的聲音，只是我們無法理解他們，因為他們的眼淚我們看不到，但看不到并不代表沒有啊。

并卻，我也希望看過那部影片的人為那些曾給你帶來無限歡樂的我們的海洋朋友默哀，并把這部影片推薦給你的朋友，我只希望更多的人可以了解這個事件，我希望我們都能從中領(lǐng)悟一些或多或少的東西。

最后在這要我們要謝謝里克·歐派瑞，以及那些他的同伴們，謝謝他們讓我們更清楚的了解了這件事件，以及他們?yōu)楹ｋ鄠兯龅氖虑椤Ｎ揖磁迥銈?，你們太偉大了?/p>

海豚灣觀后感 篇4

看完《海豚灣》這個片子，我哭了。一是因為攝制組偉大的行動，他們勇敢而艱辛地完成拍攝，揭露了日本太地町海灣漁民殘忍的捕殺海豚劣行，尤其是片末RICK單槍匹馬身綁視頻顯示器闖入IWC會議現(xiàn)場時，他身上透出的執(zhí)著、決心，更讓我看到了一種視死如歸的英勇氣概，讓我深深地折服了。他們不顧當(dāng)?shù)卣蜐O民的百般阻撓，只為將罪行公之于眾，拯救人類可愛的朋友。二是因為這個片子讓世人直觀地看到了漁民的瘋狂、無情、自私，他們不僅僅是在捕殺海豚，是在用雙手漠然的完結(jié)成千上萬的生命，這是慘絕人寰的殺戮，絕不必殺人放火的行為高尚。

令人敬仰動物保護行動和卑劣的捕殺行徑形成了鮮明的對比。當(dāng)看到RICK等人在半夜危險地潛入海灣，開展兩項至關(guān)重要的任務(wù)時，真為他們捏一把汗，同時內(nèi)心也充滿了敬仰和佩服。與其正義的行為相對，當(dāng)?shù)氐臐O民（也包括政府，因為其助紂為虐，并向民眾掩蓋事實真相，成為這一惡劣罪行的幫兇）卻把如此殘忍的殺戮解釋為"傳統(tǒng)""文化".呵！簡直扯淡！他們瘋了嗎？更不知廉恥地在太地町小鎮(zhèn)的路旁豎著無數(shù)可愛的海豚的雕塑、還有海面上海豚造型的游船，簡直荒誕至極！

當(dāng)你走進海洋公園，驚嘆于海豚和馴養(yǎng)師的完美配合以及小可愛們精彩的表演中所透漏出的聰明與智慧時，你不會知道她們承受了有多大的壓力。失去自由的滋味你們可曾嘗過？海豚生來就是要在大海自由遨游的，可她們卻被束縛在小小的由水泥建成的小池子里，還要跟著馴養(yǎng)師一起取悅?cè)藗?，想過她們的悲哀嗎？她們表演時露出的微笑是大自然最大的騙局。你萬萬不會想到，在世界的某個角落，那是一個風(fēng)光秀麗的美麗海灣，每一天都有成百上千的海豚遭到屠殺。如果你居住在海邊，你曾經(jīng)和海豚親密接觸過，你會感受到她的可愛、溫順還有智慧，或許她是你親密無間的朋友，或許是你兒時的玩伴，你每天會摸摸她、抱抱她，看她在海里自由地歡樂著，聽她的悠長悠長的歌聲，如果有一天她走了，不在了，你會為她哭、為她悲傷，因為你們是朋友，她就如同你的親人一般。當(dāng)你看到太地町那慘無人道的一幕，你一定會震驚。

在東京，在日本，在中國，在亞洲，在全球，人們不知道有這樣一個地方，那不是海豚的樂園，那是地獄，充滿著陰森與恐怖，多少海豚的靈魂在這里哭泣，找不到回家的路。我們還一廂情愿地以為，可愛的朋友們在浩瀚的大海是永遠快樂和自由的。而那個曾經(jīng)美麗的海灣，也不會再有耀眼的陽光和湛藍的天空了。

我要再一次譴責(zé)那些泯滅人性的漁民以及政府，因為種種利益而喪失良知，展開如此罪惡的屠殺，你們還能心安理得得吃飯睡覺嗎？你們能吃得香睡得穩(wěn)嗎？

海灣戰(zhàn)爭讀后感（必備8篇）

當(dāng)仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《孫子兵法》讀后感，歡迎大家分享。

海灣戰(zhàn)爭讀后感 篇1

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，一個記者拍下了炸后的真實景象。

照片上的情景慘不忍睹?；疖囌疽黄墙?。鐵軌彎曲了，天橋坍塌了，站臺上堆滿了石板。在四周都是碎片的天橋下，坐著一個小孩。他滿身是傷，滿身是灰和泥，滿身是淚和燒焦的痕跡。他望著那一堆碎片痛哭不止。

那天早晨，孩子的媽媽帶著他和其他居民一起，奔向上?；疖嚹险咎与y。上海的另一個火車站被炸毀，爸爸又是個軍人不在家，母子倆只好去逃難。

中午，火車終于停在了站臺上。一大群難民蜂擁而至，你擠我推，都想快點上車。母子倆被擠到了后面，只好等著最后擠進車廂。突然，空中傳來隆隆的響聲，一架架日本戰(zhàn)斗機飛了過來，不等人們反應(yīng)過來，一枚枚彈已經(jīng)炸毀了火車和候車室！母親拉起了孩子稚嫩的小手，躲避著彈和墜落的碎片。所有人都站在了死亡的`邊緣。這時，空中黑壓壓的一片，更多的飛機投下彈，已經(jīng)有五百多人犧牲了。母親身上已經(jīng)傷痕累累，身邊的難民已所剩無幾。

突然，又一枚彈投了下來。母子立刻躲在天橋下。不料，天橋塌了，重重地壓在了母親身上。母親的呼吸越來越困難。一塊石板眼看要壓在孩子身上，母親用盡最后的力氣將孩子拋了出去，便從此長眠了。

孩子的眼淚像斷了線的珍珠。又有幾塊石板掉落，蓋住了已故的母親。孩子望著那堆碎片，哭聲凄涼而悲慘，嘴里不停呼喚著：“媽媽，媽媽……”孩子悲痛，悲母親為了他而死；他怨恨，恨日本人炸毀了上海，奪走了母親的生命；他祈禱，祈求戰(zhàn)爭快快結(jié)束。他恨死了戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭使原本幸福的家庭轉(zhuǎn)眼間家毀人亡，戰(zhàn)爭更使很多人失去了寶貴的生命。此時的上?；疖嚹险疽呀?jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟。孩子在心中默默吶喊著：“救救孩子們！要和平不要戰(zhàn)爭！”

此時，記者來了，父親的軍隊也來了，但他們來晚了。父親抱起了孩子，記者拍下了這張照片，記錄下這個悲慘的故事。

后來，孩子隨父親在軍隊里漸漸長大。他想成為一名維和人員，維護和平，制止戰(zhàn)爭。

愿世界上充滿陽光、鮮花和愛，愿世界上永遠沒有戰(zhàn)爭！

海灣戰(zhàn)爭讀后感 篇2

這天，我看到了一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站后的真實情景。我給這張照片起了個名字，叫做“孤獨的身影”。

這張照片拍下了一個孩子。這位孩子孤獨地坐在被日本侵略者轟炸后燒毀的廢墟邊，號啕大哭。他(他是個小男孩)身上幾乎沒有衣服了，光著胳膊，胸脯上掛著細碎的布片。身上有被熊熊大火燒黑了的痕跡，頭上還有一絲絲鮮紅的血跡。在他的身旁，全是木屑、石灰粉、木板......都是東西，沒有人。孩子一個人坐在中間?？赐赀@幅圖我想到了一些關(guān)于事情的想象：當(dāng)時小男孩可能看不見父母，所以哭;他的父母可能被埋在了廢墟里，所以不在他身邊;當(dāng)時可能小孩兒被他父母推開，沒有被埋進廢墟，而他的父母卻被埋在了廢墟里。這個小孩以后可能會被送進孤兒院，或者是被人領(lǐng)養(yǎng)。

生活在二十一世紀的中國，我們應(yīng)該感到幸福，要知道，在二十一世紀里，地球上許多國家還沒有太平。

在二十一世紀里，許多國家還是因為一些小糾紛鬧矛盾，從而需要用“打仗”來解決問題。在這些國家戰(zhàn)爭中，我知道的'有：阿富汗戰(zhàn)爭，海灣石油戰(zhàn)爭。在海灣石油這場戰(zhàn)爭中，婦女和兒童都是無辜的，有些人正在學(xué)習(xí)功課、干家務(wù)的時候，被從天而降的炸彈炸傷，甚至炸得五官與四肢都不健全、落下終身殘疾......

為什么?為什么!兒童和婦女總是被戰(zhàn)爭丟了學(xué)業(yè)、毀了家庭?救救孩子和婦女們，和平是美好的，也是脆弱的，請大家一起來呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭!”

海灣戰(zhàn)爭讀后感 篇3

前幾天看完動畫片后，自己果斷的買了一整套《孫子兵法與三十六計》。

我認為，無論是一個創(chuàng)業(yè)者或者是一位企業(yè)家，他首先應(yīng)該是一位軍事家，就像之前聽說過的一句話“戰(zhàn)略是什么？戰(zhàn)略就是在戰(zhàn)場上，你的炮架應(yīng)該擺在哪里”沒錯這就是戰(zhàn)略。

特別對于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)者來說，如果你不懂得如何把握全局觀，如果你的邏輯思路是錯誤的，如果你的認知還是停留在課本上，那你只會離終點（目標(biāo)）越來越遠。

所以，我選擇《孫子兵法與三十六計》作為自己的戰(zhàn)略啟蒙老師，學(xué)習(xí)古人在軍事上的戰(zhàn)略，我個人認為才是最本質(zhì)的`，最真實的。這篇文章首先從整體上介紹《孫子兵法》的架構(gòu)，日后，我大概會用兩個月的時間，每天更新一部分，我對《孫子兵法》的讀后感或者是所學(xué)所得，來分享給大家，也作為自己反思學(xué)習(xí)的一種手段。

《孫子兵法》又稱《孫武兵法》，成書于春秋末期，是我國古代流傳下來的最早、最完整、最著名的軍事著作，其內(nèi)容博大精深，思想精髓富瞻，邏輯縝密嚴謹，享有“兵學(xué)圣典”的美譽。

海灣戰(zhàn)爭讀后感 篇4

一次偶然的機會，我在語文書里看到了一張照片。

這是一張1937年8月28日的舊照片，日本侵略者狂轟濫炸上海火車站。

幾顆炸x從天空中劃過，撕破了寧靜、和平的火車站。那一陣陣爆炸聲就像一個惡魔，殺死了許多無辜的人。

一顆炸x飛瀉下來，還沒上火車的人，哭的哭，喊的喊，到處驚慌。有一對夫婦，手里抱著個小男孩。小男孩好像知道當(dāng)時很危險，乖乖的躺在媽媽懷里。

就在這時，炸x又飛了下來，小男孩的媽媽開始緊張起來。炸x就要落下來了，小男孩的媽媽把他扔老遠，天橋掉下來了，正好壓到了小男孩的父母身上，死了。

小男孩爬到他爸爸媽媽的遺體旁，悲痛欲絕地嚎啕大哭。他一邊哭，一邊說：“爸爸媽媽，你們在哪？別丟下我?！薄拔乙欢ㄒ讶毡厩致哉叽蛉胧f大牢，幫爸爸媽媽報仇！

看完這張照片，我的心猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，久久難以平靜。我不禁為小男孩著想，他以后該怎樣生活，怎樣保護自己？我都10歲了，還要媽媽超心，我想也許拍這張照片的`記者，會幫助、收留小男孩的。

我希望世界能夠和平，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。

海灣戰(zhàn)爭讀后感 篇5

雙休日，我和爸爸去逛書店，我一眼挑中了擺在書架最高端的孫子兵法，因為我早就聽說書中記載了許多對軍事的獨到見習(xí)以及讓人防不勝防的軍事策略。

故事主要講了，《孫子兵法》由春秋末年的齊國人孫武所作。里面記載了各種軍事策略，以及兵法范例從古至今，無一缺漏。

而其中最令我深刻的'一則故事是《兵者，國之大事》戰(zhàn)爭是一個國家的頭等大事，想要保衛(wèi)國家，捍衛(wèi)民族的話一定是從政治。天時。地利。將領(lǐng)。法志這五點來判斷的。

可見想要打好一場仗也是需要內(nèi)因和外因來配合的。只要自己的武將好而且占盡天時地利這場戰(zhàn)爭的勝利權(quán)非你莫屬，換言之我們學(xué)習(xí)也是一樣的道理不僅學(xué)習(xí)環(huán)境要好，而且還要自己愛學(xué)習(xí)，這樣才能讀好書。

曾經(jīng)又一次老師布置的作業(yè)是背課文，可我不愿意背，在家里開小差耗時間，老爸見了批評道：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境那末好，為什莫不好好珍惜呢，而且我們逼你學(xué)習(xí)，你永遠讀不好，只有自己肯學(xué)，我深受感悟。

也有一次臨近期末大考了，我由于自己要學(xué)，而老師講的是關(guān)鍵的考試知識，我做好了充分的考前準(zhǔn)備，因此我取的了有意的成績。

我從《知者，國之大事》這則故事中我體會到要想打好一場仗不光光需要地面上的優(yōu)勢，還要自己的將領(lǐng)會打仗。想要學(xué)好習(xí)不光光要老師好。環(huán)境好。而且還要自己愛學(xué)習(xí)?？蠈W(xué)習(xí)。

海灣戰(zhàn)爭讀后感 篇6

只要一發(fā)動戰(zhàn)爭，那將會是一場巨大的災(zāi)難：滿地是尸體，血流成河，就連戰(zhàn)爭所到處的大自然也會變成面目全非……這些都是戰(zhàn)爭的罪惡，所以我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭。

在這個世界的沒一個人都應(yīng)反對戰(zhàn)爭，因為經(jīng)過一次戰(zhàn)爭可能使人家破人亡。

在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天里，某一個部隊接到上級的指示，要不惜一切代價守住長城。這是解放軍對日本軍隊的戰(zhàn)爭。開始時，炮聲，槍聲，呼喊聲，號聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動山搖的。過了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的和敵人抱在一起在泥漿里翻來覆去，有的和敵人在水里打，有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那里的場景陰沉沉的，硝煙布滿了戰(zhàn)場。

到最后尸體遍地都是，有橫著的，有豎著的，有掉在城墻上的……有時，那些尸體中還有正往城下掉的，那場景是忍不慘睹，雖然最后我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚，我方勝利了，但是是用了多少人的`生命換來的，付出了多大的代價：犧牲了幾萬人，殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結(jié)局。這些都是戰(zhàn)爭帶來的罪惡。

戰(zhàn)爭的罪惡：使我們失去了自己的夢，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影……。

所以，我們要熱愛和平，反對戰(zhàn)爭!讓我們?nèi)巳撕湍老嗵帲苍煲粋€和諧社會!

海灣戰(zhàn)爭讀后感 篇7

一提起戰(zhàn)爭，似乎并不尋常。從古至今，差不多每時每刻都有過戰(zhàn)爭。不扯那么遠，就從二十世紀初說起。一二十年代的一戰(zhàn)，三四十年代的二戰(zhàn)；五十年代的朝鮮危機，六十年代的越戰(zhàn)；七十年代的中東戰(zhàn)爭，八十年代的海灣戰(zhàn)爭；九十年代的第一次波斯灣戰(zhàn)爭，就連到了新千年也沒能避免這第二次波斯灣戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭并不是所有人都主張的，主張戰(zhàn)爭的人而是那些貪婪的政客們。他們像一頭頭虎視眈眈的狼，望著別的國家的資源便流著口水，打起了自己的如意算盤。然后又隨便選一個借口就一聲令下將本國大兵開進別國。士兵們拼死花了許多代價占領(lǐng)了另一個國家，而政客們呢？一邊渡假一邊挑選應(yīng)該把自己的哪個附屬公司安排在這個國家。至于為他犧牲的士兵，給兩個破錢就打發(fā)了，而他自己卻在那里發(fā)著橫財。我想這些政客也許沒想到當(dāng)他們發(fā)橫財?shù)臅r候，有多少被占國平民正在受苦，有多少平民在戰(zhàn)爭中無家可歸，有多少手無寸鐵的人死于戰(zhàn)亂！就說說最近登上報紙的那些伊拉克平民的照片吧。一位年輕的父親抱著只有七八歲的兒子無奈的地站著，在那位父親的臉上憤怒中帶著許多悲傷。

原來，在空襲中他們的房子被移夷為了平地。另一張照片照的是一位剛剛成人的小伙子，他跪在了地上，在他身前擺著他母親的`殘肢。據(jù)了解，再一次空襲中他的家人全死了，我想這種感情的傷痛會影響這個小伙子的一生。在這次戰(zhàn)爭中被這樣拆散的家庭不計其數(shù)，但是美英的那些政客們?yōu)槭裁催€要下令軍隊進攻呢？難道他們的良心都被金錢遮掩了嗎？古人云：本是同根生，相煎和太急。如果我們?nèi)祟惸軌蚨嘁稽c便會少一個生靈涂炭，多一點戰(zhàn)爭便會多一個民族滅亡。如果我們和平共處互相提供資源，那該多好呀！沒有爭奪，沒有極端，那該是一個多么美好的世界！可是現(xiàn)在，這個美好的世界并沒有來臨，黑暗的世界任仍然籠罩著地球。在戰(zhàn)爭中美國使用各種先進武器來轟炸巴格達，巴格達市民死傷嚴重，但聯(lián)軍一點道歉聲都沒有。假如私德這些人都是沒，那世界肯定會十分震驚。同樣是人類，為什么美國人的命就那么值錢？而伊拉克人的命就一文不值？原因就在國家強弱問題上。國家富強，就沒人敢侵略，和平便能永垂不朽。所以為了避免戰(zhàn)爭，我們這一代一定要珍惜這美好的環(huán)境，努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。

海灣戰(zhàn)爭讀后感 篇8

革命戰(zhàn)爭是我國人民歷經(jīng)過的的苦難過程。雖然我沒有經(jīng)歷過，但是我在書上看見南京大屠殺，日本侵略者怎么侵略我們國家的。我還聽老一輩的人講他們的苦難經(jīng)歷，深有感觸。

特別深刻的是，南京大屠殺時好多中國人都死在日本人的刀槍下，日本人殘忍到了連剛出生的嬰兒都要殺害。還有許多婦女也被他們強暴了，他們甚至連老人都不放過。

我看了簡直恨之入骨，恨不得馬上把日本人消滅干凈，不讓他們再傷我們中國人。

1945年8月15日，日本天皇以廣播“終戰(zhàn)詔書”的形式正式宣布他們無條件地向中國人民投降。

9月9日，在南京陸軍總部舉行的中國戰(zhàn)爭受降儀式上，日本駐中國侵略軍總司令岡村寧次代表日本大本營，在投降書上簽字，并交出他的隨身佩刀，以表示他們正式向中國人民投降。至此，抗日戰(zhàn)爭終于以中國人民的'勝利而宣布結(jié)束。

我們對現(xiàn)在的幸福生活一定要好好珍惜，好好的過。長大以后，一定要好好的報答國家，做一個對國家有用的人。

風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海讀后感(精選7篇)

認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海有感，歡迎大家分享。

風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海讀后感 篇1

今天我讀了《紙船和風(fēng)箏》這篇文章，這個故事告訴了我一個道理：人與人之間要互相幫助，不要因為一點小事而吵架。

這個故事講的是，松鼠和小熊一個住在山上，一個住在山下，它們通過紙船和風(fēng)箏成為了好朋友，可是有一天它們因為一點小事吵了一架，山上再也看不到飄蕩的'風(fēng)箏，小河里再也看不到漂流的紙船了，但是它們還是每天扎風(fēng)箏折紙船，最后小松鼠主動提出和好，它們又成為了好朋友。這個故事讓我想起我和弟弟之間發(fā)生的事，那天我正在吃東西，弟弟也跟著吃，只剩下一點了，弟弟全部把拿走了，就因為這我們吵了一架，后來我們又一起看動畫片和好了。

從今往后，我要和同學(xué)們主動交往，友好相處，有了矛盾不斤斤計較，這樣我的朋友才會越來越多。

風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海讀后感 篇2

小時候的我最喜歡讀課外書了，只要是有文字的東西都會伸長著脖子看一看，印象最深刻的莫過于魯迅的文章了。

今天寫了一篇樣稿，我又想起來了魯迅的《風(fēng)箏》，隨手借鑒進去。我很喜歡風(fēng)箏，春天有風(fēng)的時候，帶上自己喜歡的風(fēng)箏來到空地上，讓風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地把它托到天上。看到它在湛藍的天空中變成一個小黑點，快樂的感覺在明媚的天氣里也仿佛飛起來了。此刻心中的愜意恐怕只有我自己才能體會到。

初次讀《風(fēng)箏》這篇文章，我詫異不已，原來魯迅先生是不喜歡風(fēng)箏的，他在文章說：“我是向來不愛放風(fēng)箏的，不但不愛，并且嫌惡它，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。”玩具有很多種，蘿卜白菜各有所愛，不喜歡就不喜歡吧，但是他說是沒出息孩子所玩的玩藝，我就感覺哪里好像不太對，總是說不清為什么。

今天在思考關(guān)于游戲的習(xí)作主題，再次想到風(fēng)箏，再次想到魯迅先生的嫌惡。魯迅先生的嫌惡還是不合理呀，那富蘭克林也喜歡玩風(fēng)箏，還在雨天放風(fēng)箏，最后發(fā)明了避雷針呢！這完全是魯迅先生的偏見呀！

從頭到尾再細讀《風(fēng)箏》，魯迅的小兄弟喜歡風(fēng)箏，他十歲左右，多病，還很瘦，買不起風(fēng)箏，魯迅也不讓他放?！八麖堉∽欤艨粗炜粘錾?，有時至于小半日。遠處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他高興跳躍?！钡艿苁嵌嗝聪矚g風(fēng)箏呀，但是，弟弟的這些行為在哥哥眼中就是笑柄、可鄙的。

有一天，哥哥突然發(fā)現(xiàn)弟弟在后花園制作一個“胡蝶”風(fēng)箏，里面有竹骨、有做眼睛的風(fēng)輪、有裝飾用的紅紙條，都快完工了。魯迅是怎么做的呢？“我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了?！?/p>

讀到這里我感受到作為哥哥的野蠻和強悍，他在這里犯了一個強加于人的錯誤，自己不喜歡的東西也不允許別人喜歡，這違背了大圣人孔子的教導(dǎo)“己所不欲勿施于人”。弟弟年齡小，他可以使用武力來貫徹自己的意思，若是他碰到比自己強悍的人怎么辦？若是對方也強加給自己不喜歡的東西該怎么辦？回想現(xiàn)在，我們身邊這樣的事情比比皆是，老師強加給學(xué)生的，家長強加給孩子的，國家強加給個人的，每一個都是那么強悍，那么囂張，想起來真的讓人窒息了。

當(dāng)時魯迅也是一個不懂事的孩子，等到他中年以后，常常懊悔自己的所作所為，他希望弟弟能夠?qū)捤∽约旱男袨椋軌蜃屪约汉檬芤恍?，但是?dāng)他說起這樣事物的時候，弟弟絲毫沒有印象了，反而驚異地笑著說：“有這樣的事情嗎？”聽了這樣的話，魯迅的心情更沉重了。小時候讀到這里的'時候以為是魯迅先生以為弟弟忘記這件事情而寬恕自己，自己心里過意不去，所以才心情更沉重了。但是，最近魯迅的文章又讀了一些，這個沉重并非我理解的這樣的。

從魯迅的《從百草園到三味書屋》中可以看出，他小時候也是充滿童趣的，但是隨著家境的破落，他過早成熟了。童年的生活是艱辛和心酸的。弟弟是那么喜愛風(fēng)箏，但是作為哥哥卻剝奪了他的愛好，于是大家都在一種沒有快樂的氛圍里面度過了童年。讓魯迅后來悔恨的是，自己沒有快樂了，為什么還要剝奪瘦弱多病的弟弟的快樂呢？自己連寬恕的機會都沒有了，因為弟弟已經(jīng)忘記了這些事情，所以他永遠背著這樣一個剝奪別人快樂的負擔(dān)了。

《風(fēng)箏》中，弟弟無疑是一個悲劇人物，他喜歡風(fēng)箏沒有錢就自己做，好不容易找來材料快要完工的時候，被哥哥無情地毀壞了，愛好被扼殺，理想被嘲諷，他應(yīng)該是絕望和憤怒終生難忘的。但事實并非如此，當(dāng)哥哥準(zhǔn)備求得寬恕的時候，他早已忘記了這件事情。弟弟是受害者，但卻不自知，這才是魯迅更沉重的原因。

弟弟身上有著阿Q的影子，阿Q總是喜歡容易忘記那些傷害自己的人和事情，當(dāng)傷害者表示懺悔的時候，被傷害的卻忘記了自己曾經(jīng)是被傷害的，這里折射著人性的弱點，總是喜歡遺忘。

也許《風(fēng)箏》所描寫的這些事情是虛構(gòu)的，但是《風(fēng)箏》中給我們思考的問題是實實在在的，魯迅的文章值得我們一遍一遍又一遍地讀。還有兩天，就是魯迅先生逝世85周年了，但是他的文章所折射出的一些社會問題、人性問題仍然還在我們身邊，一點都沒有遠去過。

風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海讀后感 篇3

我特別喜歡風(fēng)箏，喜歡拿風(fēng)箏在草地上奔跑，歡喜地看著它在廣闊的藍天上自由自在飛翔。我對風(fēng)箏有著一種由衷的喜愛。但是你可知道童年時期的魯迅對風(fēng)箏卻是十分厭惡的。他認為風(fēng)箏是那些沒出息孩子的玩意。那時的少年魯迅有一位約十歲的小兄弟特別喜愛風(fēng)箏。一天，他看見后園的角落里孤零零的躺著一只撕破了的蝴蝶風(fēng)箏，便小心翼翼地拿起，細心地把風(fēng)箏補好。正好路過的魯迅看見了，不僅把風(fēng)箏的翅膀折斷，還將風(fēng)箏狠狠地擲在地下，踏扁了……當(dāng)他們離開了多年后，魯迅已是中年，他偶然看了一本外國講論兒童的書籍，童年的往事喚起了他的回憶，原來游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。想到這里，他心里涌起了一股愧疚，心也仿佛成了鉛。

看了《風(fēng)箏》這一本書，我馬上聯(lián)想到了自己的生活。由于父母對于我們有很高的期望，所以從小就對我的要求十分嚴格。每天放學(xué)回家除了完成老師布置的作業(yè)，還要寫爸爸出的.練習(xí)題。稍大了一些，就幫我報名參加了各種各樣的補習(xí)班。我每天的業(yè)余時間幾乎都在公交車上來回奔波。有時我真想快些長大，好脫離這樣的生活。

有一天雙休日，我上完了課，踏著沉重的步伐，一臉疲憊地回到家。在喝水時無意中透過窗戶，看見一群小伙伴在院子里跳皮筋，玩得可帶勁了。頓時我忘記了疲勞，腳也好像不酸了，跳皮筋可是我的強項呀。我滿心歡喜地對爸爸說：“樓下的小朋友在跳皮筋，我也想去，行嗎？”|爸爸毫不猶豫地說：“不行！學(xué)習(xí)才是最重要的。天天就只知道玩，長大會沒出息。你快去學(xué)習(xí)?！辈还芪以偃埱?，爸爸都沒有答應(yīng)。我十分無奈，呆立在窗口遠遠地看見伙伴們快樂地嬉戲，而此時的我心里卻在痛苦地哭泣。我無力地低下了頭。過了好一會，當(dāng)我抬起頭時，好像看見了一只風(fēng)箏孤獨地在灰蒙蒙的空中游蕩。

爸爸媽媽，你們可否聽到我們心靈的呼喚？逛公園、放風(fēng)箏、老鷹捉小雞……難道它們真的離我們這么遠嗎？正當(dāng)?shù)挠螒?，可以讓同學(xué)相互了解，更能增進友誼，能讓我們的身心更健康。童年就應(yīng)該是快樂、無憂的！愿天下每一個小孩都能像五彩繽紛的風(fēng)箏一樣，能在廣闊的天空中自由地飛翔，愿每一個兒童都能留下一個金色的童年！

風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海讀后感 篇4

你知道魯迅放風(fēng)箏的故事嗎？讓我給你講講我們周三放風(fēng)箏的故事吧！

周三下午上了兩節(jié)課以后是社團活動課，我們文學(xué)社的這次社團活動計劃是放風(fēng)箏。在放風(fēng)箏以前，我們一起學(xué)習(xí)了魯迅小時候與他弟弟的故事。

那個故事是發(fā)生在魯迅和他的弟弟的小時候的`事。魯迅的弟弟非常想放風(fēng)箏，可魯迅不讓自己的弟弟放風(fēng)箏，原因是魯迅認為這是不好的孩子才玩的把戲?？墒?，魯迅的弟弟就是要放風(fēng)箏，就在那個風(fēng)箏快要做完時，魯迅進屋，把弟弟的那個風(fēng)箏折了。等過了好多年以后，魯迅和他的弟弟都長大了，魯迅才明白兒童放風(fēng)箏是很正常的現(xiàn)象。他也為當(dāng)年自己魯莽的行為深深地傷害了弟弟而懺悔，所以魯迅一直想得到自己弟弟的原諒。

老師讀完這篇文章后，我們迫不及待跑到操場，幾個男“同事”就首先開始放起了風(fēng)箏。有時我們把風(fēng)箏放得比較高，有時由于風(fēng)箏線太松，風(fēng)箏就會掉下。我和候翔依就到那線的根前一拉，風(fēng)箏就又飛起來了，放風(fēng)箏的人就馬上收線，這時有人喊：“張伯均來了！”張伯均可是放風(fēng)箏的高手，有一次他放的風(fēng)箏比十幾層樓都高四五倍。今天他的到來，使我們又激動起來，我們齊聲高喊：“張伯均過來！”我們盼望著風(fēng)箏飛上藍天。風(fēng)箏在張伯均的手中，一會就在空中飛翔了。我們文學(xué)社的其它同志也有人想試一試，就接過線來，可他放了不一會兒，風(fēng)箏就落下來了。雖然我心中明白怎樣放風(fēng)箏，但是我還是選擇幫其他同學(xué)的忙，我想“如果我放的話，也許風(fēng)箏飛得也不錯?！?/p>

這次我們文學(xué)社的同學(xué)放風(fēng)箏讓我們的心情就像風(fēng)箏一樣在藍天白云間自由翱翔，我們收獲了快樂。

風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海讀后感 篇5

今天老師教了《風(fēng)箏》這一課這篇散文中，有魯迅的兄弟之情，有游戲之于兒童的意義，有魯迅的自省精神，有魯迅對小兄弟身受“虐殺”卻無怨恨的深沉感慨。文章說的是小時候不許小兄弟放風(fēng)箏，不準(zhǔn)小兄弟弄這種沒出息的玩藝，行為十分粗暴。待到明白游戲之于兒童的意義，魯迅醒悟過來，自己當(dāng)年的行徑，簡直是“對于精神的虐殺”。雖然事隔久遠，魯迅還是一心想補過，然而小兄弟卻全然忘卻，“我”的沉重的心只得一直沉重下去。從手足之情上看，當(dāng)年不許小兄弟放風(fēng)箏，是為小兄弟有出息，那氣恨，是恨鐵不成鋼。一旦明白自己錯了，雖是幾十年前的往事，雖為兄長，也要討小兄弟寬耍同胞手足之情溢于言表。從游戲的意義上看，“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂?，游戲?qū)嵲诔鲇趦和煨?，游戲使兒童活潑、健康、聰明。因此不?zhǔn)游戲，無異于虐殺兒童天性。魯迅看到外國的兒童教育主張，認識了中國舊式教育的落后，愿中國的兒童教育改變落后的偏見，愿兒童精神從此不受壓制，從此能夠健康成長。從魯迅的自省精神看，魯迅是嚴于解剖自己的，嚴于自省的，往事，小事，都一絲不茍，知錯必改，鄭重其事，這種精神非常可貴。 從小兄弟身受“虐殺”卻毫無怨恨這種現(xiàn)象上看，魯迅的感慨尤其深沉，文章就落腳在這一點上，留下無盡的悲哀和發(fā)人深思的問號。小兄弟為什么全然忘卻?原來他偷做風(fēng)箏，自己也并不認為正當(dāng)，以為兄長該管，因此并不耿耿于懷。 這篇課文告訴我們要多學(xué)習(xí)魯迅先生的優(yōu)點，從中得到啟發(fā)，這樣人才會有進步。更加要學(xué)習(xí)魯迅先生的寫作方法，本文以一分一總的形式來寫這篇文章的。

我看了《風(fēng)箏》這篇文章后，知道了這篇文章的主要內(nèi)容是講了魯迅認為風(fēng)箏是沒出息的孩子才玩的，所以他很不喜歡風(fēng)箏。魯迅還有一個十歲的小兄弟。小兄弟非常喜歡玩風(fēng)箏，而魯迅又不讓這一個小兄弟玩;每一次這位小兄弟想玩時，只好看一下天上的風(fēng)箏。小兄弟不能玩風(fēng)箏是還有一個原因的，就是他買不起。有一天，小兄弟在看風(fēng)箏的時候，看見遠處的蟹風(fēng)箏突然落下來了，他驚呼;兩個瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了，他非常高興。而魯迅卻把這些行為看成笑柄，可鄙的。

有一天，魯迅忽然覺得似乎多日沒見這位小兄弟了，但記得曾見他在后花園拾竹。魯迅恍然大悟，便跑去很少人去的堆積雜物的小屋里，推開門，果然在什物中發(fā)現(xiàn)了他，他正在做風(fēng)箏，魯迅看到了馬上把風(fēng)箏給踏壞了，把小兄弟伶仃地留在了小屋里，后來他怎樣，魯迅也沒有留心。

然而，魯迅的懲罰終于到了，他不幸地看到了一本外國的講論兒童書。才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。魯迅又想起二十年前那一件事，而魯迅的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重地墜下去了。在那時候，他們又見面了，談起了童年的往事，魯迅正想求他的寬恕，小兄弟卻說什么都忘記了，魯迅的心從此只得沉重著。

我看了這篇文章，覺得魯迅是一個很不喜歡風(fēng)箏的人，認為風(fēng)箏只是沒出息的小孩才玩的，最后，魯迅明白了一個道理，就是游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。魯迅那時很后悔，因為魯迅以為玩是浪費時間的行為， 那是有原因的：就是因為魯迅小時候家庭很困難，常要拿東西去當(dāng)鋪，每天都要干家務(wù)，所以他認為玩是很浪費時間的，他自己不玩，還很固執(zhí)，不讓自己的朋友玩，所以他長大后后悔了。

我以后不能學(xué)魯迅那么固執(zhí)，對人要寬容。

風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海讀后感 篇6

讀完《風(fēng)箏有風(fēng)海豚有?！肺曳浅Ｍ橹魅斯良?，因為辛吉從小就沒有父親，所以同學(xué)都嘲笑她。

書中我最敬佩的人還是辛吉，在結(jié)局時辛吉的母親因車禍而死，但辛吉并沒有因為這件事而被打倒，反而更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。許多老師把辛吉的精神告訴同學(xué)們，讓大家知道不要因為一點小事兒被打倒。我十分可憐辛吉失去母親，可我又十分敬佩辛吉沒有因為母親的離開而失魂落魄。

現(xiàn)實中的我卻和辛吉相反，我的膽子與我的個子完全相反，我人高馬大膽小卻小的不得了。比如：有一次班級舉行主題班會，搶答題本應(yīng)由我來主持，可我看見有那么多人就退縮了。把機會給了周苗苗，看到她在臺上游刃有余的樣子，我羨慕極了，看到辛吉如此勇敢我很慚愧。

讀完這本書讓我知道了什么是勇氣，也是這本書讓我學(xué)會了什么叫勇敢！

風(fēng)箏有風(fēng)海豚有海讀后感 篇7

過去越是美好，現(xiàn)實就越是殘酷，我從未想過將自己帶入那些年阿富汗的起起伏伏震撼是如此猛烈，久居和平與民主的人絕難體驗?zāi)前阒щx破碎的悲憤。

人都有自己的根，是給予你人性中寬容與安穩(wěn)的原生地，阿米爾的根就在那里——喀布爾，那個與哈桑一同成長的莊園，那個老爸還年輕力壯，建筑還干凈整潔，時光還安然自若的地方。在那里，阿米爾和哈桑喝過同一個女人的乳汁，吃過一棵樹上的桑葚，追過無數(shù)的風(fēng)箏，在石榴樹上刻下彼此的友誼。也是在那里，阿米爾恨過父親，討厭過哈桑，被懦弱打敗得體無完膚。

哪里是一切童年的珍饈，也是所有懦弱的源頭。人性總是如此，面對自己無力抗拒的事情第一時間總是選擇逃避，而逃避之后來自道德深處的拷問更讓人無法面對，那是最后一次風(fēng)箏大賽，他干掉了最后一個對手，而哈桑，這個追逐勝利果實的伙伴卻在途中落到了魔鬼的手中，阿米爾是親眼看到這一切，阿塞夫，那個帶著不銹鋼拳套的惡魔，他讓阿米爾失去了所有的勇氣，從來都是這樣，總是哈桑挺身而出，他卻沒有勇敢過一次。即使如此，哈桑仍然無怨無悔，他在盡力修復(fù)阿米爾因逃避而不敢面對自己的裂痕，終究是于事無補，似乎從靈魂深處，他就是一個懦夫。

后來哈桑走了，那個“愚蠢的”的死忠者抗下所有的哈桑，那個因維護少爺勝利果實而被欺凌的哈桑，被阿米爾親手攆走了。以為哈桑的離開帶走了一切，然而罪責(zé)永遠不會離開，它會寄居在角落里，時刻拷問著少年的內(nèi)心。

再后來，戰(zhàn)爭來了，他摧毀了一切，所有的美好與丑陋，遠渡美國的生活在父親的頂天立地下也顯得不那么難過，后來還有了滿心歡愉的妻子，她也有些不堪的往事，然而在時間的洪流下，他們終究成了相敬如賓的彼此。癌癥晚期的父親注視著他們走進婚姻的殿堂，安心的走了，卻不曾想到他們婚姻多年卻未見一子，也無法在病理學(xué)上找出原因。

原來上天把這個位置留出來是自有安排的。

他叫索拉博——哈桑的兒子，阿米爾的侄兒。那段塵封的往事揭幕曲果真愴然，那個將盜竊當(dāng)成唯一的罪惡的男人原來偷走了那么多人獲取真相的權(quán)利，他睡了他仆人也是他兄弟的妻子，呵呵，遺傳的因果原來如此清晰明亮。

一切都將圓滿，所有人都喜歡索拉博，即使尚未見面的妻子，然而辦理收養(yǎng)的手續(xù)時一次改口差點讓風(fēng)箏再次支離破碎，阿米爾拾起了十幾年未曾誠心做過禱告，向真主安拉祈福，祈求割腕的索拉博能回到自己身邊，終于有驚無險，只是索拉博，這個心靈嚴重創(chuàng)傷的孩子關(guān)上了自己的心扉，整整一年的沉默不語磨滅了妻子的熱情，岳父母的耐心，這只受傷的獨角獸把自己鎖在了黑暗的角落，任誰也無從喚醒。

還好這天風(fēng)和日麗，還好這天風(fēng)箏齊飛，還好他是哈桑的兒子，是骨子里流淌著風(fēng)箏的血液。多年前哈桑為“我”追了無數(shù)的風(fēng)箏，今天也讓我——哈桑和索拉博的阿米爾為你——遠在天堂的哈桑追一只屬于索拉博和你我的風(fēng)箏。

風(fēng)箏有風(fēng)，海豚有海。愿世間每個心靈都有自己的歸處。