閱讀周記

最新閱讀周記(實用十篇)。

周記被譽(yù)為美好生活的一種表現(xiàn)方式，我們與周記的接觸機(jī)會相當(dāng)頻繁。如何撰寫出一篇出色的周記呢？編輯精心編撰的“閱讀周記”必定能達(dá)到您的期望，請細(xì)閱本文的關(guān)鍵內(nèi)容！

閱讀周記 篇1

在見證奇跡的28天里，我養(yǎng)成了許多很好的習(xí)慣，其中最好的習(xí)慣，就是經(jīng)常閱讀。下面我就給大家講一講我是怎么養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣的。

在這28天里，媽媽給我買了許多書，有《上下五千年》、《必背古詩八十首》、《三國志》等。剛開始我并不想看，媽媽想出了一個好辦法，就是不強(qiáng)求我看，但是她看。慢慢的，受到媽媽的影響，我也開始看了。我先看了一本《三國演義》，它精彩的故事吸引了我，然后我又去看《上下五千年》、《樹上的外婆》。

就這樣，我看書上了癮，也從不愛看書變成了超愛看書的人。

記得有一次，我正在家里看書。這時，我的朋友過來找我玩。

我說：“你在那兒等我一會兒，我看完書咱們就出去玩。”他問：“還有多少頁才能看完？”我說：“不多，不多，就剩50頁了?！薄鞍。∵€有這么多！”朋友驚叫到。因為我在看書，他只好一邊玩我的玩具，一邊等我。終于，他忍無可忍了，問道：“你看完了嗎？”我說：“還沒呢?！彼獡屛业臅?，突然被書里精彩的內(nèi)容吸引住了，于是，我們在書中度過了一個美好的下午。

我要謝謝這28天，讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

閱讀周記 篇2

“閱讀”是一個常見的話題，何為閱讀？想必大多數(shù)人會說：“閱讀不就是讀書嗎？”關(guān)于這個問題，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“看（書報等）并領(lǐng)會其內(nèi)容”?？梢姡伴喿x”不僅是讀書，更是領(lǐng)悟。

因此，同樣一本書，大人可能看得津津有味，小孩子卻覺得枯燥無比，即“明明字都認(rèn)識，湊成了句子卻看不懂”，其中的緣由便是閱歷不同。例如，書中的人情世故或重點人物勇于犧牲甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，大人們能理解，有些孩子卻理解不了。所以，孩子們不能一開始就讀一些有難度、有深度的書籍，而是要從內(nèi)容簡單的書讀起，例如繪本故事、科普書等。閱讀需要循序漸進(jìn)。

有時，我們需要借助一些工具或方法來輔助閱讀。例如，當(dāng)讀到《海底兩萬里》的尼摩艇長講述鸚鵡螺號的構(gòu)造時，我們應(yīng)該畫個簡易的圖來幫助理解?？础讹h》時，我們要了解美國當(dāng)時的時代背景。

不總結(jié)也不思考的閱讀是毫無意義的?？赐暌槐緯?，我們要整理一下書中的內(nèi)容。如《百作文年孤獨》的人物關(guān)系較復(fù)雜，我們可以畫人物關(guān)系表來理清思路，然后可以思考一下如果我們是作者會如何構(gòu)思這本書，會取什么樣的書名，如果我們的想法與原作者不同，就將自己的想法與作者的比較一下，這時，收獲很大。

閱讀可以使人更加謙虛。真正的智者不顯山露水，我們可以從他們身上感受到智慧的氣息。雖然他們從不標(biāo)榜自己學(xué)識淵博，但人們對他們尊敬有加。他們比常人更加謙遜有禮，身上會散發(fā)出一種由內(nèi)而外的書卷氣。所以說，一個人的素養(yǎng)不能只看他的畢業(yè)文憑，還可以從他的一言一行、一舉一動中看出來。越博學(xué)的人，越覺得自己無知；越無知的人，越會夜郎自大，然后更加無知。

閱讀要講究方式方法，良好的閱讀習(xí)慣可以提高我們的閱讀質(zhì)量，如果自己有良好的閱讀方法，可以與同學(xué)、朋友交流，博采眾長。

“閱讀”一詞含義豐富，其中的樂趣需要我們花費一生時間去體悟。在閱讀中不斷提升自我、完善自我，讓今天的我比昨天更好。

閱讀周記 篇3

千百年來，多少人迷戀閱讀，夜以繼日，廢寢忘食。而我成長的道路上，閱讀給予了我很多知識。在我的心里，閱讀是春天的陽光，照耀大地。有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小時候，最希望的到書，他是漁民的孩子，沒有什么好書讀，白天，他跟父親打魚，晚上，就躲在棚上看書。一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣大風(fēng)，大海上掀起巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急，這時，羅蒙諾索夫不顧一切，拿起被吹落的帆棚，把帳篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平靜，事后，父親笑瞇瞇地對他說：“孩子，我獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮大衣好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭：“我就要一本書!"他爸爸點點頭，算是同意了。長大后，羅蒙諾索夫成為了偉大的科學(xué)家。

我非常喜歡讀書，上小學(xué)前，我已經(jīng)簡單的讀一些書了，低年級是，我識字已經(jīng)非常多了。便迷上了小說，媽媽就幫我買幾本《福爾摩斯探案集》讓我解悶，我每天都看這幾本，即使都讀完也會再看幾遍，當(dāng)我已經(jīng)讀的滾瓜爛熟了，我便讓媽媽再買幾本。就這樣，我變沒完沒了地讀起書來。

今天，我已經(jīng)是四年級學(xué)生了，每周體育課我都會拿來讀書，我都會選一本喜歡的，認(rèn)真讀，全神貫注滴去讀。

“讀書破萬卷，下比如有神?！蓖瑢W(xué)們，讀書吧!把書當(dāng)成樂趣，自覺的看書。讓閱讀伴你成長!

閱讀周記 篇4

我們正在進(jìn)行語文閱讀的實驗，在談到閱讀后做筆記或記心得感受的時候，有的老師說，學(xué)生要把提供的導(dǎo)讀卡寫滿。也有的說必須要寫，這樣才能保證閱讀效果。學(xué)生們可能還不知道，他們正在一點點被老師們“算計”。是不是閱讀就一定要記錄感受，一定要帶著問題閱讀呢？

《為了自由呼吸的教育》一書中介紹了這樣一個案例。有的學(xué)生最怕讀書之后老師的“附加項目”。只要讀書，就一定要寫讀后感；只要外出旅游，就必須寫游記；只要看電影，就一定要寫觀后感。

這樣的附加題目成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，閱讀沒了美感，觀景沒了自然，看片沒了精彩。

作家莫言說：“文章是流出來的?！彼鲝垖W(xué)生要尋找寫作的激情，將體驗作為寫作的源泉。所以，讓學(xué)生先沒有負(fù)擔(dān)地閱讀，寫自己想寫的。有了閱讀積累，有了生活體驗，文章就能從心里流出。

我們的語文老師說，學(xué)生的作文真不能看，甚至有些面目可憎。原因很多，知識面窄，視野狹隘，體驗欠缺……值班的時候，我和宋合珍老師交流，她說作文“校園的春天”進(jìn)行了二次創(chuàng)作，比先前好很多。為什么呢？學(xué)生走遍了校園的每個角落，我們的老師甚至帶領(lǐng)著學(xué)生在樹木花草前觀察交流，積累寫作的生活素材。

韓興娥老師的“海量閱讀”就非常注重誦讀和積累。厚積才能薄發(fā)，腹有詩書氣自華。先讓學(xué)生讀起來，輕松地讀起來，讓他們感受到閱讀的樂趣，之后，下筆成文就水到渠成了。

閱讀周記 篇5

我十分愛閱讀，對我來說，書就是精神糧食，“可一日不食米，不可一日不讀書”。

我可能沒有那么多時間去游遍世界，但是我有秘密武器---書。書可以帶我去天涯海角。我可以一眨眼去到非洲和獅子嬉戲;下一秒又可以輕輕落在沙灘上，感受浪花拍打著海岸;一轉(zhuǎn)眼，又飛到了清香四溢的荷花池畔……

我可能沒有太多金錢去嘗盡天下美食，書卻可以讓我感同身受。在書中，我可以到新疆摘下一串葡萄放到嘴里品嘗它的甘甜，一轉(zhuǎn)眼又跳到市集上拿起一枚酸酸甜甜的小西紅柿，還可以和主人公一起一屁股坐到西餐廳的椅子上叉起一塊牛排，感受肉汁在嘴里漫開……

別看我還小，以為我沒有那么多閱歷，每看一本書，我仿佛經(jīng)歷了別人的喜怒哀樂，在書中，我也經(jīng)歷了偉人們生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，好像可以直接和世界上最聰明的`人進(jìn)行對話，我通過了解別人的人生來豐富我的世界……

看書常常讓我忘記了時間，下課了，我迫不及待的拿出書包里帶的《紙牌的秘密》，著急的想知道丑角牌在丑角宴上到底會怎么對待弗洛德，看著看著，我完全沉浸在書中，我都弄不清我自己是不是也是生活在別人創(chuàng)造的世界里面了，上課鈴響了，教室里面的人走光了，我都不知道，體育班長走過來問我，是不是體育課請假了，我才突然意識到大家都上體育課去了，趕緊沖出教室……

我喜歡看書，書可以開闊眼界，世界就在書本里，我可以把世界捧在手心里。

閱讀周記 篇6

快樂總是變幻成千百種面貌，如魔法般在世界中繽紛演出。而這一次，它又鉆進(jìn)了我家的書本里，跟我玩起了游戲。

說實話，我是個非常喜歡看書的人，不管是童話，文學(xué)，魔幻還是武俠，我都看得津津有味，如癡如醉。要說看書帶給我的快樂呀，那還真是不少。有一次，學(xué)校里讓每個班的班主任從班里選幾個同學(xué)去參加作文比賽，老師選中了我，當(dāng)時的作文題目是《記一次讓你委屈的往事》，我頓時覺得自己拿到了一次大顯身手的好機(jī)會，平時我讀書積累起來的好詞好句都像酵母一樣發(fā)揮了作用，我從一次被父母誤會的事寫起，從同學(xué)的不解到好友的嘲笑來襯托出了一個小女孩當(dāng)時那種寂寞與傷心的心情，最后，我的作文得了獎，老師在班里表揚(yáng)了我，當(dāng)時我的心里樂開了花。這不是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？

還有一次，上語文課時，老師講課講到了琥珀，有同學(xué)就不懂了，老師笑瞇瞇的問我們：”你們誰知道琥珀是什么意思呀？“我一聽就想起自己曾經(jīng)在一本書中見過這個問題，于是我站起來把書中所寫的內(nèi)容全部背了下來，我剛背完，教室里就響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都對我的回答贊不絕口，當(dāng)時我覺得世界上沒有比我更快樂的人了。這不也是一種讀書帶給我快樂的方式嗎？

其實，你成長過程中，這樣的事有很多很多，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。

古人有一句話說的好：不動筆墨不讀書。我還會碰到一些好詞好句、好段，我便會勾出來，然后讓腦細(xì)胞搬運到倉庫里，緊緊的記住它。漸漸的，我腦袋里的倉庫變充實了，就是這些好詞好句，使我的作文有了一些好轉(zhuǎn)。

我讀書，我快樂。

閱讀周記 篇7

花飛花落，有人將其當(dāng)作飄逸的仙境，有人傷感憂郁哭成淚人。樂者眼里，繽紛飄揚(yáng)的花充滿人生的自由和芳香：悲者心中，香消魂散的花映照人生的脆弱和無奈。

閱讀亦如此，不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的悅讀！為何不讓悅讀充滿我們的生活？古人云：耳讀書則聰；目讀書則明；饑讀書則飽；困讀書則醒。書如春風(fēng)，書如甘露，書是人們永遠(yuǎn)的精神家園。閱讀不是消磨時光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅，人生的啟迪，感受到一種觸動心靈的思想與情感的體驗。。。。。。。記得去年我在網(wǎng)上，曾看過這樣一本書?！缎D人》是一本小說化的家庭日記，#@6a6@#德家世小說。小說中的主人公馬奇家的四姐妹對自由權(quán)利的追求和她們對家庭的忠誠眷顧，構(gòu)成了一對貫穿全書的矛盾。馬奇家的四姐妹中，我最欣賞二姐喬，她有著驚人的創(chuàng)造力，她甚至可以為了成全別人而犧牲自己，小妹貝思的忘我無私令我無比感動，虛榮的大姐梅格和自私的三妹艾美最終還是被家人的愛所包容，從而改變?！缎D人》把道德看做一個特殊的目標(biāo)，是全書蒙上了一層道德色彩。而這所謂的道德，即是整個純真的人性，是人類心靈深處至真至善的東西。或許正是這所有的所有，像一塊巨大的磁石牢牢地將幾代人聯(lián)系在一起，用無限溫馨而又甜美的家庭生活打動著我的心靈。閱讀充滿著喜怒和哀樂，似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個個動人心弦的故事。我喜歡在閱讀讓生活更美好

飄著雪的深夜，捧書坐在溫和明亮的燈光下，陶醉在書香的氛圍中；我喜歡在酷夏的夜晚，捧一本書坐在窗前，與那可顆顆繁星融為一體。。。。。。。讓我們一起做一個快樂的讀書人，讓那美好的悅讀充滿你與我的生活。此刻，你是否早已悄然領(lǐng)悟，原來悅讀也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書的世界。。。。。。。

閱讀周記 篇8

因為要寫一篇有關(guān)勞動人身安全的文章，再次拜讀了《xx年1-6月全局勞動安全事故情況分析》。據(jù)該文統(tǒng)計，截至xx年6月30日，全局共發(fā)生從業(yè)人員傷亡事故24件、傷亡24人。其中死亡事故7件、死亡7人，重傷事故2件、重傷2人，輕傷事故15件、輕傷15人。看完那些觸目驚心的案例，心里不禁感慨：生命脆弱，請敬畏制度，珍惜生命

通報中所舉的第一宗死亡案例，講的是“2·5”事故責(zé)任人在車輛車鉤連接處下部強(qiáng)行鉆越，被啟動列車碾軋死亡?？吹竭@里，心生悲涼，不禁納悶：作為一名鐵路職工，難道他不懂規(guī)章，不知道下鉆車底的危險？

究其原因，就是心存僥幸。僥幸贏一回，只能僥幸一次不出事。但一失手，他失去的則是健康甚至生命。一個人失去了生命，留給家人多少慘痛和悲傷？

件件案例觸目驚心。有的違章超速上車導(dǎo)致踏空、左小腿侵入股道內(nèi)被車輛碾壓，造成左小腿被壓斷分離；有的進(jìn)行鋼軌打磨除銹作業(yè)時未按規(guī)定佩戴護(hù)目鏡，左眼被飛濺的鋼絲球鐵絲致傷；有的處理機(jī)械故障時，造成左手夾傷。相對前者，這些人還算是幸運的，僅僅造成了身體一定程度的傷害，沒有把生命搭進(jìn)去。但不管怎么說，身體傷殘了，生命或者生活的質(zhì)量肯定打了折扣，留下永遠(yuǎn)的遺憾和傷痛。

一個人可以不怕苦不怕累不怕臟，鍥而不舍地干事業(yè)，勇往直前地向前沖，但“生命安全”四個字絕對不能忘，在規(guī)章制度面前別盲目，不逞強(qiáng)不僥幸，要有敬畏之心，才能平安幸福一生。

閱讀周記 篇9

閱讀，是一條小船，載著我徜徉于知識的海洋；閱讀，是一對寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；閱讀，是一盞路燈，為我掃除路上所有障礙。閱讀，讓生活更美好。

閱讀是我快樂的源泉，每當(dāng)作業(yè)多時，做得疲倦了，我便會拿出一本書來閱讀?？吹每鞓?，看得陶醉，看得仿佛自己就是主人公似的，和伙伴在冒險、玩游戲……每當(dāng)看完書，我就快樂起來，就不再那么疲倦了，人也變得輕快了許多。

閱讀不僅讓我感到了快樂，同時還讓我穿越了時空。每當(dāng)我想去國外看巴黎鐵塔、非洲撒哈拉大沙漠的風(fēng)景時，我便會拿出書來看；看看

閱讀周記 篇10

書是我們?nèi)祟惖呐笥?，如果沒有它，就像鳥兒沒有翅膀，不能自由地飛翔。所以孫中山先生曾經(jīng)說過：“我一天不讀書便不能生活”，就是這個道理。

讀書能讓生活更加美好，更加有趣！當(dāng)你出去玩的時候看到鳥兒在枝頭唱歌，在天空中飛翔。你不會沒文化地說：“哇塞！好大的鳥啊！”你會說：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。當(dāng)你看到瀑布的時候，你不會說：“天哪！好大的水呀！”你會說：“真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”

多讀書、讀好書，能讓人的生活變得更加美好，更加詩情畫意。讀書是一種提升自我、享受生活的藝術(shù)。所謂玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。讀書，也是一種學(xué)習(xí)的過程。

一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射出一個世界。讀一本自己喜歡的書，不僅能陶冶情操、學(xué)習(xí)知識，還能從中吸取到人生的真理。讀書還很有用，如果你想去某個地方玩，又不知道好不好玩，就可以讀一本關(guān)于那個地方的書。

比如今年暑假，媽媽要帶我去西藏，去之前就先買了一本有關(guān)于西藏的書。也正是因為讀了這本書，我們對西藏有了更多的了解，也知道了怎樣預(yù)防高反。去之前，媽媽就讓我按照書上所寫的每天早晚都喝一粒紅景天，出發(fā)前15天，還用紅景天加西洋參熬成水一起喝。一路我們經(jīng)歷了兩次飛行和一次火車，終于到達(dá)了拉薩。走出火車站，映入眼簾的便是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，白云就像棉花糖一樣伸手就可以拿到，空氣非常好，我們沒有一絲一毫的高反，沒有別人所說的頭痛欲裂的感覺。當(dāng)我在酒店里痛痛快快、高高興興地洗了一個熱水澡，躺在床上看著窗外的藍(lán)天和雪山時，心里想：要是在出發(fā)之前我們沒有看這本書，沒有提前做好預(yù)防，恐怕我和媽媽已經(jīng)深受高反的折磨了。果然沒有白讀的書，讀書，讓我們的生活更加美好！

讀書還可以幫助社交。和朋友一起出去玩，想一枝獨秀，那也需要多讀書，讀好書。什么書呢？文言文、古詩等……只要你讀透了，記住了，在適當(dāng)?shù)臅r間、合適的地點，你就可以發(fā)揮出來。就像在西藏的大草原上，你可以吟詩一首：一碧無垠駿馬翔，少年鞭響牧歌揚(yáng)。姑娘舞動裙歡悅，篝火星燃醉晚陽。這個時候，那你極有可能迎來別人欣賞的目光！

知識是生命的源泉，是心靈的窗戶，是溝通的橋梁，知識足以改變命運，甚至可以主宰世界！而知識要從讀書中獲得，所以愛讀書，讀好書，是多么的難能可貴。讓我們愛上閱讀，一起在知識的海洋里展翅高飛，沖向藍(lán)天，享受更加美好的生活！

深圳前海小學(xué)六年級：房子銘

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最新閱讀的周記9篇

寫周記這件事，我相信大家都有所了解。通過寫周記，我們可以不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為更好的自己。那么，怎么樣才能寫出一篇優(yōu)秀的周記呢？其實，我們生活中離不開閱讀的周記這個東西。想要更深入地了解它，就請多多關(guān)注我們的網(wǎng)站吧！

閱讀的周記 篇1

“無論天空如何陰霾，太陽一直都在，不在這里，就在那里，因為，它長了一對會飛的翅膀?！?/p>

這是丁立梅的一篇散文《會飛的太陽》中的題記，初讀這篇文章，仿佛遇見一位知己，那么輕輕一叩，便是相逢。在這篇文章里，梅子（丁立梅）去一棟老宿舍找人，恰好遇見老人們在談笑風(fēng)生，他們的兒女長大了，羽翼豐滿，立馬就飛了，老人們念舊得很，住慣了的老房子，依然成為了他們的親人，難丟難舍，在梅子的小侄子眼中，房子是長滿門和窗的，為的是讓貓和狗進(jìn)來。樹木與花草高低交錯地排列著，一個擠著一個，有彎著長的，有斜著長的，有躺著睡覺的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果子似的掛著。太陽的光芒從天上一直拖到地下，他又刷刷幾筆，給太陽添了一雙碩大的翅膀。

問他：“太陽怎么會長了翅膀呢？”小侄兒頭也不抬地說：“太陽本來就有翅膀呀，下雨的時候，它飛出去玩了，一會兒，還會飛回來的?！?/p>

我深深地對這句話感折服，孩子的世界，多么富有禪意！是啊，作文太陽就是這樣頑皮，不在這里，就在那里，因為，它長了一對會飛的翅膀。

“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”這是一首寫薔薇的詩。我也十分喜歡薔薇，尤其是讀到南朝柳惲的《詠薔薇》來：“不搖香已亂，無風(fēng)花自飛?！痹诙×⒚房磥恚娎锏乃N薇，我自輕盈我自飛，隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)如此吧。

我感知一切花草樹木，它們長著一顆玲瓏的心，在文章中鮮活起來：午后時分，路上行人稀少，且都懶洋洋的。薔薇從一堵墻頭探出身子來，柔軟的枝條上，綴滿一朵一朵細(xì)小的花，花粉紅，細(xì)皮嫩肉的樣子。此時此刻，花開著，太陽曬著，人安康著，心里有安然的滿足。

草木有本心。你知道時，它開著花；你不知道時，它依然開著花。自然是有感知的，懂得感恩，無論是一株草，還是一朵花，你是于它關(guān)愛的恩澤，它回報你的，必是傾盡全力的蓬勃。

在閱讀中，我遇見了自然，遇見了世界，遇見了更美好的自己！

閱讀的周記 篇2

在見證奇跡的28天里，我養(yǎng)成了許多很好的習(xí)慣，其中最好的習(xí)慣，就是經(jīng)常閱讀。下面我就給大家講一講我是怎么養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣的。

在這28天里，媽媽給我買了許多書，有《上下五千年》、《必背古詩八十首》、《三國志》等。剛開始我并不想看，媽媽想出了一個好辦法，就是不強(qiáng)求我看，但是她看。慢慢的，受到媽媽的影響，我也開始看了。我先看了一本《三國演義》，它精彩的故事吸引了我，然后我又去看《上下五千年》、《樹上的外婆》。

就這樣，我看書上了癮，也從不愛看書變成了超愛看書的人。

記得有一次，我正在家里看書。這時，我的朋友過來找我玩。

我說：“你在那兒等我一會兒，我看完書咱們就出去玩?！彼麊枺骸斑€有多少頁才能看完？”我說：“不多，不多，就剩50頁了?！薄鞍?！還有這么多！”朋友驚叫到。因為我在看書，他只好一邊玩我的玩具，一邊等我。終于，他忍無可忍了，問道：“你看完了嗎？”我說：“還沒呢?！彼獡屛业臅蝗槐粫锞实膬?nèi)容吸引住了，于是，我們在書中度過了一個美好的下午。

我要謝謝這28天，讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

閱讀的周記 篇3

我是四二班的吳梓煦。別看我只是小學(xué)四年級的學(xué)生，但我可是一個鐵粉閱讀迷。

我讀書很雜，只要是書我都會拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，我最愛《鋼鐵是怎么煉成的》，每當(dāng)我心情不好時，我就會再次想起書中的保爾的苦難，心情就會好了。讀《水滸》時，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。看《三國》時，似乎看見白袍小將常山趙子龍在長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。散文，我覺得《朝花夕拾》最好，它是我喜歡的魯迅先生寫的，它將清末民初時期一幅多彩的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前，一篇友邦驚詫論讓我對腐敗的國民政府深惡痛絕。讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

書，讓我愛不釋手。每天我一寫完作業(yè)，就會拿起課外書來讀，不放過一分一秒，連我喜歡的動畫片都不看了。毛澤東爺爺曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀過一本好書，像交了一個益友。魯迅先生也曾說過：讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界。從古至今人們都把書當(dāng)成精神食糧。而我如今也可謂是拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧了！

而處在21世紀(jì)的今天，什么是最重要的？當(dāng)然是人才！什么是人才？人才就是擁有非常豐富的知識、靈活的想象力。那知識永遠(yuǎn)是首位的，而知識的獲取正是靠不斷地閱讀。閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

在讀書中，我們快樂地成長；在讀書中，我們收獲著力量。我愛讀書，我堅信，讀書可以成就我的夢想！

閱讀的周記 篇4

我們正在進(jìn)行語文閱讀的實驗，在談到閱讀后做筆記或記心得感受的時候，有的老師說，學(xué)生要把提供的導(dǎo)讀卡寫滿。也有的說必須要寫，這樣才能保證閱讀效果。學(xué)生們可能還不知道，他們正在一點點被老師們“算計”。是不是閱讀就一定要記錄感受，一定要帶著問題閱讀呢？

《為了自由呼吸的教育》一書中介紹了這樣一個案例。有的學(xué)生最怕讀書之后老師的“附加項目”。只要讀書，就一定要寫讀后感；只要外出旅游，就必須寫游記；只要看電影，就一定要寫觀后感。

這樣的附加題目成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，閱讀沒了美感，觀景沒了自然，看片沒了精彩。

作家莫言說：“文章是流出來的?！彼鲝垖W(xué)生要尋找寫作的激情，將體驗作為寫作的源泉。所以，讓學(xué)生先沒有負(fù)擔(dān)地閱讀，寫自己想寫的。有了閱讀積累，有了生活體驗，文章就能從心里流出。

我們的語文老師說，學(xué)生的作文真不能看，甚至有些面目可憎。原因很多，知識面窄，視野狹隘，體驗欠缺……值班的時候，我和宋合珍老師交流，她說作文“校園的春天”進(jìn)行了二次創(chuàng)作，比先前好很多。為什么呢？學(xué)生走遍了校園的每個角落，我們的老師甚至帶領(lǐng)著學(xué)生在樹木花草前觀察交流，積累寫作的生活素材。

韓興娥老師的“海量閱讀”就非常注重誦讀和積累。厚積才能薄發(fā)，腹有詩書氣自華。先讓學(xué)生讀起來，輕松地讀起來，讓他們感受到閱讀的樂趣，之后，下筆成文就水到渠成了。

閱讀的周記 篇5

我的閱讀趣事-周記200字

我在讀書時的趣事多了去了，可以說是一件事就是一粒大米，就有上萬粒大米，一件事如果是一件衣服，我就有上萬件衣服。

有一次，我在網(wǎng)上看小說的時候，我找的是古典小說，我找出來的是與數(shù)學(xué)有關(guān)的小說，可俄把我急壞了，當(dāng)時我可真想把電腦給摔了，急的

我跟熱鍋上的的螞蟻沒什么兩樣，把我急得大叫。這時，我表哥來了，讓我把要找的書名告訴他，他三下五除二就找到了，說：林林，你怎么

這么笨啊，連找本書都不會，還自稱電腦高手呢，還不如我，你可真笨啊，林林。

這一次哥哥告訴我怎么找以后，我以后就不會跟熱鍋上的螞蟻一樣了。

閱讀的周記 篇6

書是我們?nèi)祟惖呐笥?，如果沒有它，就像鳥兒沒有翅膀，不能自由地飛翔。所以孫中山先生曾經(jīng)說過：“我一天不讀書便不能生活”，就是這個道理。

讀書能讓生活更加美好，更加有趣！當(dāng)你出去玩的時候看到鳥兒在枝頭唱歌，在天空中飛翔。你不會沒文化地說：“哇塞！好大的鳥?。　蹦銜f：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。當(dāng)你看到瀑布的時候，你不會說：“天哪！好大的水呀！”你會說：“真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”

多讀書、讀好書，能讓人的生活變得更加美好，更加詩情畫意。讀書是一種提升自我、享受生活的藝術(shù)。所謂玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。讀書，也是一種學(xué)習(xí)的過程。

一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射出一個世界。讀一本自己喜歡的書，不僅能陶冶情操、學(xué)習(xí)知識，還能從中吸取到人生的真理。讀書還很有用，如果你想去某個地方玩，又不知道好不好玩，就可以讀一本關(guān)于那個地方的書。

比如今年暑假，媽媽要帶我去西藏，去之前就先買了一本有關(guān)于西藏的書。也正是因為讀了這本書，我們對西藏有了更多的了解，也知道了怎樣預(yù)防高反。去之前，媽媽就讓我按照書上所寫的每天早晚都喝一粒紅景天，出發(fā)前15天，還用紅景天加西洋參熬成水一起喝。一路我們經(jīng)歷了兩次飛行和一次火車，終于到達(dá)了拉薩。走出火車站，映入眼簾的便是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，白云就像棉花糖一樣伸手就可以拿到，空氣非常好，我們沒有一絲一毫的高反，沒有別人所說的頭痛欲裂的感覺。當(dāng)我在酒店里痛痛快快、高高興興地洗了一個熱水澡，躺在床上看著窗外的藍(lán)天和雪山時，心里想：要是在出發(fā)之前我們沒有看這本書，沒有提前做好預(yù)防，恐怕我和媽媽已經(jīng)深受高反的折磨了。果然沒有白讀的書，讀書，讓我們的生活更加美好！

讀書還可以幫助社交。和朋友一起出去玩，想一枝獨秀，那也需要多讀書，讀好書。什么書呢？文言文、古詩等……只要你讀透了，記住了，在適當(dāng)?shù)臅r間、合適的地點，你就可以發(fā)揮出來。就像在西藏的大草原上，你可以吟詩一首：一碧無垠駿馬翔，少年鞭響牧歌揚(yáng)。姑娘舞動裙歡悅，篝火星燃醉晚陽。這個時候，那你極有可能迎來別人欣賞的目光！

知識是生命的源泉，是心靈的窗戶，是溝通的橋梁，知識足以改變命運，甚至可以主宰世界！而知識要從讀書中獲得，所以愛讀書，讀好書，是多么的難能可貴。讓我們愛上閱讀，一起在知識的海洋里展翅高飛，沖向藍(lán)天，享受更加美好的生活！

深圳前海小學(xué)六年級：房子銘

閱讀的周記 篇7

這個星期五，是我們朱棣文小學(xué)第一屆閱讀日。在這個閱讀日里，沒有作業(yè)，沒有主課，只有閱讀。我們在書香的海洋里遨游，盡情讀書。

一聽到這個消息，我們高興地一蹦三尺高。到了星期五，我們帶著快要堆成一座小山的書來到了學(xué)校，有的書還沒有看過，帶來準(zhǔn)備看完，有的書是看過的，準(zhǔn)備下午在紅領(lǐng)巾書市上賣掉。

輕松的上午過了，便是一個火紅的下午。下午第二堂課，紅領(lǐng)巾書市的活動便展開了起來。我們班的位置在博學(xué)樓下面。我們把各自的書拿出來，放在草坪上吆喝：快來買啊！走過路過千萬不要錯過！這一叫，還真的來人了。幾個小同學(xué)問我，這本書幾元，那本書幾元？我連忙告訴他們價格，他們有的買，有的不買，不買的人在我的勸說下又買了。我暗暗得意，書終于賣完了。賣完之后，我走馬觀花，又到別的班級那兒去溜達(dá)了一會，買了幾本書。有《冒險小虎隊》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。我買完之后，發(fā)現(xiàn)有的書我已經(jīng)看過了，便捐給了貧困災(zāi)區(qū)的孩子們。我想：貧困災(zāi)區(qū)的孩子們舍不得買，我們捐一些書給他們增長知識，捐書不但災(zāi)區(qū)的孩子們受了益，我們自己的內(nèi)心也會舒服。下午的書市活動，我賣掉了一些書，賺了大約三十元錢，還買到了一些自己喜歡看，而且有益的書。

書市之后，我們用剩下的時間來閱讀我們在書市上淘到的寶，并且記錄家庭作業(yè)。

書香浸潤心田，閱讀成就未來。讓我們熱愛閱讀吧！

閱讀的周記 篇8

喜歡在下雨時，坐在陽臺邊，捧著一本書，聽著雨的奏樂;喜歡那種悸動的感覺，喜歡看書時，身臨其境揚(yáng)起微笑的感覺。

看書時，總是覺得這本書的世界隨著我的指間旋轉(zhuǎn);心情就像飛在無慮的天空中那樣愜意。讀過泰戈爾的詩，慢慢聽著，看著他說的那句：使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜初。發(fā)覺人真的要把握好自己生命存在的時候，不要等來不及做時追悔。

人們說李清照是婉約派的代表，但我覺得她的詩過于哀愁。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，當(dāng)一個人如此孤單時，多么讓人哀切，真是怎一個愁字了得?在世間經(jīng)常會有傷心的事發(fā)生，你會感到難過，自己的世界正在下一場永不停息的雨。但是，就一定要讓哀傷布滿天空嗎?為何不讓微笑飛揚(yáng)在嘴邊?

書讓我沉醉，讓我懂得很多在課本上學(xué)不到的知識，讓我能即使在下雨時也可以揚(yáng)起微笑。

所以，我在閱讀中得到快樂。

閱讀的周記 篇9

這周是我們班第一次舉行的閱讀周，雖然這次閱讀周辦得有點簡陋，但這周是同學(xué)們非?？鞓贰?/p>

這周是我印象最深的是星期2，因為星期2有我的一場課本劇表演，我在聽第一組講的時候就有點緊張了，因為他們組講得好，我害怕我們比不過他們組，可我們一上臺，別人教我不要緊張，就覺得臺底下沒人是空氣，我就試了一下，沒想到竟然成功了。我們演的非常好，老師還說我們準(zhǔn)備得很充分，我們喜滋滋的下了臺，可到了后面幾組我們就不這么覺得了，因為他們講的比我們好，我們不灰心，我們一直到最后，才知道我們只拿了第4名。

通過這次的課本劇表演，我知道了，我和別人都有缺點，但只要努力，就可以改變自己。

最新藥廠實習(xí)周記(實用十一篇)

俗話說，磨刀不誤砍柴工。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？下面是小編精心收集整理，為你帶來的最新藥廠實習(xí)周記(實用十一篇)，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

藥廠實習(xí)周記【篇1】

這周和店長學(xué)習(xí)了很多關(guān)于醫(yī)藥的知識，西藥的工作，主要是配合藥師和顧客做好配藥和發(fā)藥的工作。大體的了解了藥房的工作流程，接觸比較多的藥物。對藥物的藥理知識做了進(jìn)一步的認(rèn)識。懂得了作為一個醫(yī)藥工作者要謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)。給顧客拿藥時要小心謹(jǐn)慎，千萬不要拿錯，要是拿藥出現(xiàn)疏漏，顧客就會很生氣，并且出現(xiàn)情緒激動，這樣對藥店的影響是非常不好的。所以要積極的詢問醫(yī)師，耐心的咨詢顧客，同時要和同事維持好藥店的秩序，一個藥店的環(huán)境是很重要的。要讓顧客到藥店買藥心情愉悅。

作為一名醫(yī)藥人員，只學(xué)習(xí)課本知識，做不到學(xué)以致用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到一個醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)的，理論與實踐相結(jié)合才能造福社會，因此我進(jìn)入基層在藥店實習(xí)，零售藥房和醫(yī)院的藥房不同，醫(yī)院藥房的藥師只需要憑醫(yī)生處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員，所以銷售人員在對顧客銷售藥品的時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一位顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥店經(jīng)營中藥，中成藥，西藥，及一部分器械。

實習(xí)期間，我嚴(yán)格按照該藥店的工作管理制度，自覺以規(guī)章制度嚴(yán)格要求約束自己，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯的工作，并能切實做到理論聯(lián)系實際，不怕出錯，虛心請教，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)張自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義。

藥廠實習(xí)周記【篇2】

藥廠實習(xí)周記

我是一名藥學(xué)專業(yè)大學(xué)生，經(jīng)過層層選拔和細(xì)心準(zhǔn)備，我終于有機(jī)會在一家大型藥廠實習(xí)了。經(jīng)過一周的實習(xí)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也深刻體會到了藥廠的嚴(yán)謹(jǐn)、精密和繁忙。

在藥廠門口，我被那高大的建筑和巨大的藥房吸引住了。通過嚴(yán)格的安全檢查后，我進(jìn)入了藥廠內(nèi)部。藥廠的設(shè)施非常先進(jìn)，灰白相間的墻壁上寫著“安全生產(chǎn)、品質(zhì)保證”的標(biāo)語，給人一種安全、科技的感覺。引導(dǎo)我進(jìn)入一條條通道的貼紙標(biāo)識清晰易懂，讓我輕松地找到了自己的實習(xí)區(qū)域。

實習(xí)期間我被安排在了生產(chǎn)車間，這里操作繁瑣，要求嚴(yán)格，每個環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)格的操作規(guī)范。我經(jīng)常跟隨著工人在生產(chǎn)現(xiàn)場較真兒地操作藥品生產(chǎn)設(shè)備，負(fù)責(zé)把配出來的藥劑溶液加入到主劑中，經(jīng)過多輪反應(yīng)后，觀察結(jié)果，重復(fù)以上操作，直到生產(chǎn)完成。由于實習(xí)期間聽得耳朵生痛，筆記本也記錄滿了各種有用的工程信息，不但感覺收獲滿滿，還逐漸對藥廠的流程與標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程有了更深與更全面的了解。而與之匹配的，自然是質(zhì)量管理部分了。我被分派到了藥品質(zhì)量監(jiān)控部進(jìn)行實習(xí)。蘋果頭的檢驗員張師傅，是個中年男人，多年來在藥廠工作了術(shù)業(yè)有專攻，運用技術(shù)與實際操作經(jīng)驗，準(zhǔn)確地對新制作出的藥品進(jìn)行檢驗驗收。雖然在這種繁忙的車間中，頭頂燈光微弱，在幾百度高溫下檢驗，抬頭就是機(jī)械轉(zhuǎn)身的巨大藥品儲罐，容清聲不斷，但張師傅一遍遍細(xì)心檢驗后，仍心滿意足。

在藥品質(zhì)量監(jiān)控部門，我也參與了實際檢驗，親身體驗和了解了檢驗標(biāo)準(zhǔn)和流程。質(zhì)量檢驗的程序非常重要，每一項檢查都要認(rèn)真對待，對于一些細(xì)微的質(zhì)量問題也要嚴(yán)格把關(guān)，一旦發(fā)現(xiàn)問題必須立即上報和處理。毫不客氣地說，這些藥品檢驗員不僅要有執(zhí)著的判斷力，還需要對藥品性質(zhì)有著深刻的認(rèn)識，下大力氣跑遍所有藥品制作車間，只為了將細(xì)節(jié)上的不完善提前提示給制藥人員。

在藥廠還有一個頗為神秘的地方——研究所。這里有數(shù)不清的藥品瓶子，各種尚待開發(fā)但潛力不可限量的產(chǎn)品正在等待他們的“發(fā)掘”。走進(jìn)研究所，我被現(xiàn)代技術(shù)的神秘感所包圍。通過聽導(dǎo)師講解，我才知道原來這里是藥品研究開發(fā)的地方，這里的人員均為高招生和博士生，他們的任務(wù)是針對那些市場化的或者 TrenSfORmAsiVE（玩字詞） 的藥物進(jìn)行開發(fā)和改良，實現(xiàn)技術(shù)的轉(zhuǎn)化與升級。在這里以為著一切可能性，既有嘗試、又有失敗，藥品制造與發(fā)展離不開這些人。

在這家藥廠的實習(xí)期間，我了解到了許多之前不知道的知識和體驗。通過實操了解到藥廠的不易，能更好的為以后的就業(yè)做充足的準(zhǔn)備。藥廠工作環(huán)境良好，人員相互配合默契，各個部門聯(lián)系緊密、互相支持。這也讓我更有信心和決心加入這個行業(yè)，讓我更為懷疑，等待。

“默默的制藥人，誰提供了生命中所需的安全保障。” 我為這樣一份正能量的職業(yè)而自豪，對未來充滿信心。

藥廠實習(xí)周記【篇3】

經(jīng)過大學(xué)三年的理論性教育，使我們對生物制藥這門學(xué)科有了理論上的大體認(rèn)識，在大三下半年學(xué)校安排了我們實習(xí)。實習(xí)是在校大學(xué)生唯一一次接觸工廠大規(guī)模生產(chǎn)的機(jī)會是學(xué)生走上社會的良好過渡走向工作崗位的入門之課實習(xí)讓我們了解到理論和實踐之間的差異找到了工廠大規(guī)模生產(chǎn)和實驗室小量操作的異同加深我們對所學(xué)知識的理解和消化同時也學(xué)習(xí)到各工廠的許多技術(shù)細(xì)節(jié)掌握了生產(chǎn)的基本工藝原理這次實習(xí)提高了自己培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)分析解決問題的能力受益非淺達(dá)到了實習(xí)的效果。

實習(xí)地點：

石家莊市龍匯精細(xì)化工有限責(zé)任公司是以開發(fā)和生產(chǎn)高技術(shù)含量的醫(yī)藥原料、精細(xì)化工產(chǎn)品和農(nóng)藥中間體為主業(yè)的股份制民營化工企業(yè)。幾年來，公司秉承科技服務(wù)綠色的發(fā)展方針，全面致力于環(huán)保生態(tài)型，國際趨向型產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。

技術(shù)方面，公司在不斷壯大自身科研力量的同時，與國內(nèi)外多所高校和科研機(jī)構(gòu)緊密合作，為公司快速發(fā)展提供了有力后盾。產(chǎn)品方面，公司緊跟國際環(huán)保潮流，使多個先進(jìn)的科研成果實現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)。目前公司主要產(chǎn)品有，二氯三氟甲基苯胺、三氟甲基亞磺酸鈉、，二氰丙酸乙酯、氯氯甲基，噻唑、七甲基二硅氮烷、氯甲基吡啶、甲氨基阿維菌素苯甲酸鹽、伊維菌素、乙酰氨基阿維菌素等一系列高技術(shù)含量的醫(yī)藥、生物農(nóng)藥、生物獸藥相關(guān)產(chǎn)品。并在拳頭產(chǎn)品甲氨基阿維菌素苯甲酸鹽生產(chǎn)過程中通過不斷的經(jīng)驗總結(jié)和技術(shù)優(yōu)化，首先在國內(nèi)實現(xiàn)產(chǎn)品含量以上的規(guī)?；a(chǎn)。質(zhì)量方面，公司擁有先進(jìn)的檢測設(shè)備，匯集了高素質(zhì)的技術(shù)人才，為產(chǎn)品質(zhì)量提供了可靠的保證。

以質(zhì)量求生存，以技術(shù)求發(fā)展是公司的戰(zhàn)略方針。龍匯公司將始終秉承科技服務(wù)綠色的發(fā)展方向，愿以全新的經(jīng)營理念，優(yōu)質(zhì)環(huán)保的產(chǎn)品和良好的商業(yè)信譽(yù)服務(wù)社會，并與各界同仁一起真誠合作，共同發(fā)展，共創(chuàng)未來!

藥廠實習(xí)周記【篇4】

這一周公司給我們培訓(xùn)了設(shè)備知識

一、設(shè)備在企業(yè)中的重要性

加強(qiáng)企業(yè)設(shè)備管理，提高企業(yè)裝備素質(zhì)?！獂x

1、設(shè)備管理是企業(yè)內(nèi)部管理的重點：(1)企業(yè)內(nèi)部管理(2)生產(chǎn)設(shè)備是生產(chǎn)力的重要組成基本要素之一，使企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營的重要工具和手段

2、設(shè)備管理是企業(yè)生產(chǎn)的保證(工欲善其事，必先利其器)

3、設(shè)備管理是企業(yè)提高效益的基礎(chǔ)

4、安全方面(人員、設(shè)備自身)

5、延長設(shè)備的使用壽命

6、降低設(shè)備的故障率

二、公司的設(shè)備狀況

1、擁有22條軟膠囊生產(chǎn)線

2、擁有20條洗烘灌封裝聯(lián)動注射劑生產(chǎn)線

3、中藥車間是國家示范化工程，擁有33臺多功能提取灌

4、擁有一條進(jìn)口全自動軟膠囊包裝線

5、立體倉庫工程國內(nèi)領(lǐng)先水平

三、設(shè)備管理的實施及具體內(nèi)容

1、機(jī)械設(shè)備的現(xiàn)場管理

2、三好：管好設(shè)備，用好設(shè)備，修好設(shè)備

四會：會使用，會保養(yǎng)，會檢查，會排除故障

五項紀(jì)律：(1)實行定人定機(jī)，憑操作證操作設(shè)備(2)經(jīng)常保持設(shè)備整潔，按規(guī)定加油、換油，保證合理潤滑(3)遵守安全操作規(guī)程和交接班制度(4)管好工具及附件不丟失(5)發(fā)現(xiàn)故障立即停機(jī)檢查，自己不能處理的及時通知檢修人員

四項要求：整齊，清潔，潤滑，安全

3、設(shè)備檢查:日常檢查，定機(jī)檢查

4、故障管理：(1)故障分析與故障排除程序A、保持現(xiàn)場的情況下進(jìn)行癥狀分析：a、詢問操作人員。B、觀察整機(jī)狀況。C、檢查檢測指示裝置d、點動設(shè)備檢查

(2)檢查設(shè)備A、利用感觀檢查。B、評定檢查結(jié)果。

藥廠實習(xí)周記【篇5】

藥廠實習(xí)周記篇1藥廠實習(xí)周記大全【一】

來實習(xí)的第一周，我被分到了包裝崗位包裝崗位（手包），其主要任務(wù)是：

1、必須嚴(yán)格按包裝要求包裝（特殊要求參照分切計劃單備注進(jìn)行包裝）。

⑴輕拿輕放，杜絕產(chǎn)品在包裝或轉(zhuǎn)運過程中造成的質(zhì)量缺陷（污跡、劃傷、撞傷、破損等）。

⑵不得出現(xiàn)因包裝不及時而影響分切計劃的順利進(jìn)行。

⑶保證包裝成品的整潔、美觀。

⑷協(xié)助班長及整個班的人員進(jìn)行每批包裝完后的清掃工作。

2、及時反饋包裝備品的庫存信息

3、按規(guī)定的位置及要求，將包裝好的成品擺放整齊

4、搞好廢膜及邊料的打包運送和地面衛(wèi)生工作

5、在生產(chǎn)過程中，配合班長認(rèn)真完成各項工作任務(wù)

6、努力學(xué)習(xí)全面提高自身素質(zhì)

7、積極主動配合班長搞好班組建設(shè)

8、及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性任務(wù)

崗位實習(xí)心得：

剛到這個車間的時候因為被分到了包裝崗位所以感覺總是每天重復(fù)著這些枯燥而無聊的工作一點動力都沒有，后來我發(fā)現(xiàn)其實這個崗位也有許多需要學(xué)習(xí)的東西，比如一開始時我每天都不能完成班長交給我的任務(wù)，后來漸漸的其實包裝也是有許多竅門的。

如果只是一味的不停地包裝而不去總結(jié)經(jīng)驗，根本就不能提高效率，所以后來我每天下班后就仔細(xì)的總結(jié)慢慢的我能把班長交給的任務(wù)及時高校的完成好了，并且有時候還可以幫助班長干些別的工作，這一周的收獲就是無論生活，學(xué)習(xí)，工作，都要不斷的去總結(jié)經(jīng)驗這樣才能更好地提高效率。

藥廠實習(xí)周記大全【二】

經(jīng)過大學(xué)三年的理論性教育，使我們對生物制藥這門學(xué)科有了理論上的大體認(rèn)識，在大三下半年學(xué)校安排了我們實習(xí)。實習(xí)是在校大學(xué)生唯一一次接觸工廠大規(guī)模生產(chǎn)的機(jī)會是學(xué)生走上社會的良好過渡走向工作崗位的入門之課實習(xí)讓我們了解到理論和實踐之間的差異找到了工廠大規(guī)模生產(chǎn)和實驗室小量操作的異同加深我們對所學(xué)知識的理解和消化同時也學(xué)習(xí)到各工廠的許多技術(shù)細(xì)節(jié)掌握了生產(chǎn)的基本工藝原理這次實習(xí)提高了自己培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)分析解決問題的能力受益非淺達(dá)到了實習(xí)的效果。

藥廠實習(xí)周記【篇6】

這周頭一天星期一，我最終接到實習(xí)以來的第一個真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實習(xí)了快一個月了，可是工作的資料無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時光都是閑著的，我的師父今日最終分配給我第一個工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的生物制藥技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識，把第一個任務(wù)圓滿完成。師父說，經(jīng)過他的觀察，說我態(tài)度進(jìn)取，并且耐的住性子，已經(jīng)初步經(jīng)過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗。這

個看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個小小錯誤就會導(dǎo)致所有的錯誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會認(rèn)真完美的完成這個任務(wù)的，必須不會讓您失望。

接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因為是新人，所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自我對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時光不夠用。

所以，我給自我制定了一些計劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看生物制藥技術(shù)專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自我的'工作修養(yǎng)。

藥廠實習(xí)周記【篇7】

學(xué)校給我們布置的暑假作業(yè)是自己找制藥廠實習(xí)，而且還要寫實習(xí)周記和報告。慶幸的是，我來到了xx藥廠頂崗實習(xí)。

由于我實習(xí)的時間短，只有xx周，所以xx部長先帶我到生產(chǎn)車間看一下生產(chǎn)流程。要想進(jìn)入車間內(nèi)必須經(jīng)過許多關(guān)卡。第一步就是更衣室，我進(jìn)去換上專門的工作服，然后再進(jìn)入下一個房間，就是普通區(qū)，最后才能進(jìn)入生產(chǎn)車間，而車間里面也是一個一個的相通的房間，每進(jìn)入不同的車間也都得經(jīng)過兩道門殺菌后才能真正進(jìn)入到生產(chǎn)線。

這是我次親眼看到藥品的制作全過程。原來那一個小玻璃注射劑要經(jīng)過那么多的工序才能制作出來。第一步是用堿水粗洗瓶子，接下來是細(xì)洗，而細(xì)洗瓶得經(jīng)過三道工序：凈化水清洗，甩干機(jī)甩干和紅外線烘干殺菌。第二步是裝藥封口，這雖然都是由機(jī)器來完成的，但有的瓶子的口沒封住，所以必須得有人在旁邊隨時把那些沒封住口的瓶子挑出來。第三步是水蒸氣及高溫殺菌。最后是貼標(biāo)簽裝箱。

通過這一周的實習(xí)，雖然很短暫，但我還是從中學(xué)到了不少知識。我相信經(jīng)過這一周的參觀，一定會對我以后的學(xué)習(xí)有很大幫助的。

藥廠實習(xí)周記【篇8】

來實習(xí)的第xx周，我被分到了包裝崗位，其主要任務(wù)是：

1、必須嚴(yán)格按包裝要求包裝（特殊要求參照分切計劃單備注進(jìn)行包裝）。⑴輕拿輕放，杜絕產(chǎn)品在包裝或轉(zhuǎn)運過程中造成的質(zhì)量缺陷（污跡、劃傷、撞傷、破損等）。⑵不得出現(xiàn)因包裝不及時而影響分切計劃的順利進(jìn)行。⑶保證包裝成品的整潔、美觀。⑷協(xié)助班長及整個班的人員進(jìn)行每批包裝完后的清掃工作。

2、及時反饋包裝備品的庫存信息。

3、按規(guī)定的位置及要求，將包裝好的成品擺放整齊。

4、搞好廢膜及邊料的打包運送和地面衛(wèi)生工作。

5、在生產(chǎn)過程中，配合班長認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。

6、努力學(xué)習(xí)全面提高自身素質(zhì)。

7、積極主動配合班長搞好班組建設(shè)。

8、及時完成領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性任務(wù)。

藥廠實習(xí)周記【篇9】

1、機(jī)械設(shè)備的現(xiàn)場管理

2、三好：管好設(shè)備，用好設(shè)備，修好設(shè)備

四會：會使用，會保養(yǎng)，會檢查，會排除故障

五項紀(jì)律：

(1)實行定人定機(jī)，憑操作證操作設(shè)備

(2)經(jīng)常保持設(shè)備整潔，按規(guī)定加油、換油，保證合理潤滑

(3)遵守安全操作規(guī)程和交接班制度

(4)管好工具及附件不丟失

(5)發(fā)現(xiàn)故障立即停機(jī)檢查，自己不能處理的及時通知檢修人員

四項要求：整齊，清潔，潤滑，安全

3、設(shè)備檢查:日常檢查，定機(jī)檢查

4、故障管理：

(1)故障分析與故障排除程序

A、保持現(xiàn)場的情況下進(jìn)行癥狀分析：a、詢問操作人員。

B、觀察整機(jī)狀況。

C、檢查檢測指示裝置d、點動設(shè)備檢查

(2)檢查設(shè)備

A、利用感觀檢查。

B、評定檢查結(jié)果。

藥廠實習(xí)周記【篇10】

這周星期一是我實習(xí)單位，x周年慶?；顒?，同事們就提議說晚上搞個聚會，沒有結(jié)婚的人都能夠參加，結(jié)了婚的也能夠參加，正式員工能夠參加，實習(xí)員工也能夠參加。雖然我來的時光不長，可是同事們說我必須參加，不許找借口不去。我想這是個很好的機(jī)會讓我更加了解這些對我這么好，這么照顧我的同事們。我對他們說過，那里的工作氛圍讓人感覺好簡便，每個人都好親切。他們告訴我，除了主任是本地人，其他的工作人員都是來自五湖四海，本來就是背井離鄉(xiāng)，所以大家在一齊就難免變得互相理解，互相幫忙，人在外，誰沒有個難處呢。是啊，人在外，誰沒個難處呢。多么樸實卻溫暖的一句話。這周即將結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)工作作中遇到問題，我們最好采取請教的態(tài)度與口吻與他們說話，雖然他們此刻的職位和你同等或者還不如你，但三人行必有我?guī)?，或許他們就掌握著很多工作中實用的東西。剛剛參加工作或者新到一個單位，應(yīng)當(dāng)如何與周圍的同事相處，這對新走上工作崗位的年輕人來說極為重要。學(xué)會與人相處，能夠讓你少走彎路，盡早成功。其實，每一個人要取得成功，僅有很強(qiáng)的工作本事是不夠的，你必須兩條腿走路，既要努力做好自己分內(nèi)的工作，又要處理好人際關(guān)系。

藥廠實習(xí)周記【篇11】

由于我實習(xí)的時間短，只有一周，所以王部長先帶我到生產(chǎn)車間看一下生產(chǎn)流程。要想進(jìn)入車間內(nèi)必須經(jīng)過許多關(guān)卡。第一步就是更衣室，我進(jìn)去換上專門的工作服，然后在進(jìn)入下一個房間，就是普通區(qū)，最后才能進(jìn)入生產(chǎn)車間，而車間里面也是一個一個的相通的房間，每進(jìn)入不同的車間也都得經(jīng)過兩道門殺菌后才能真正進(jìn)入到生產(chǎn)線。在參觀的過程中，王部長給我依依詳細(xì)的介紹各個部門的工作職能，以及各個設(shè)備的運轉(zhuǎn)功能。

參觀完后王部長讓我先在包裝部門干。來到包裝部門，跟著那些姐姐們一起學(xué)習(xí)包裝藥品。姐姐一交我馬上就會了，不一會我感覺自己就干的很順手了，速度也快了不少。包裝車間里的活太多了，一早上我?guī)缀鯖]休息一分鐘，一直的在忙碌著……只要帖標(biāo)機(jī)一開我們就得快速的把帖好標(biāo)簽的藥裝在專門的泡沫盒里，全裝好后然后在一盒一盒的往包裝盒里裝，最后再統(tǒng)一的帖封標(biāo)裝箱。我是次接觸包裝東西，感覺很新鮮、很好玩，所以干的也很帶勁，一點也感覺不到累，但要是讓我真的在這干上一年，一個月，一個星期估計我絕對會無聊死的。我真佩服那些姐姐們，她們有的在那都干了四年了，太了不起了！

后面2天我們沒在包裝部呆了，我想到出看看各個步驟都是怎樣來操作的。雖然早上王部長都給我詳細(xì)的介紹了，但我還是想親自看看，這樣對我來說印象比較深刻。

這是我次親眼看到藥品的制作全過程。原來那一個小玻璃注射劑要經(jīng)過那么多的工序才能制作出來。步是用堿水粗洗瓶子，接下來是細(xì)洗，而細(xì)洗瓶得經(jīng)過三道工序：凈化水清洗，甩干機(jī)甩干和紅外線烘干殺菌。第二步是裝藥封口，這雖然都是由機(jī)器來完成的，但有的瓶子的口會沒封住，所以必須得有人在旁邊隨時把那些沒封住口的瓶子挑出來。第三步是水蒸氣及高溫殺菌。最后是帖標(biāo)簽裝箱……

通過這一周的實習(xí)實踐雖然很短暫，但我還是從中學(xué)到了不少知識。我相信經(jīng)過這一周的參觀，一定會對我以后的學(xué)習(xí)有很大幫助的。

最新專業(yè)實習(xí)周記通用十篇

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專業(yè)實習(xí)周記(篇1)

"allmenarecreatedequal"人人生而平等，每個人都有生存的權(quán)利和獲的教育的權(quán)利。權(quán)利相對應(yīng)的英語單詞是"right","right"的另一個意思是正確的，對的。權(quán)利也有正確的，對的，正當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

為自己的權(quán)利而斗爭是你的義務(wù)，這是自然法對你的要求，或著說是神法對你的要求，是人類出于本能的需求。從原始社會到現(xiàn)在的社會主義或資本主義，人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭的成果，如果大家都放棄自己的權(quán)利，不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭，那么，現(xiàn)在我們也許還處于原始社會，還處于野蠻的社會，處于暴君的統(tǒng)治之下。

專業(yè)實習(xí)周記(篇2)

數(shù)學(xué)專業(yè)實習(xí)周記

實習(xí)周記

時間還真是過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就是一個周末。想想來到實習(xí)校的第一天，對一切都那么的陌生，也深知小學(xué)教育較之前在中學(xué)的實習(xí)有很大的區(qū)別，但對于接下去的實習(xí)工作還是感到十分興奮與激動。

實習(xí)學(xué)校對我的到來表示歡迎帶我參觀了教學(xué)環(huán)境簡單介紹了學(xué)校的情況，并帶我認(rèn)識了我的指導(dǎo)老師張老師和其他幾位數(shù)學(xué)任教老師。每一位老師包括門衛(wèi)大叔對我這位實習(xí)生的到來都表示十分的熱情，讓我覺得很親切，對于學(xué)生課間的活動和在操場上的娛樂似乎讓我一下子回到了自己的小學(xué)時代，那場面，似青春的舞動的音符在不停的跳動，而又不失嚴(yán)肅，同時又是富有生氣和活潑。就在那一剎那，我更加喜歡這里，喜歡這里的學(xué)生，喜歡老師這份職業(yè)。

實習(xí)周記

按實習(xí)校的安排我開始了一星期的聽課階段，整理了所有數(shù)學(xué)教師的課程表，我打算盡量在不碰課的情況下多聽老師們的課，一方面想從不同的老師身上學(xué)習(xí)不同的東西，另一方面也想讓自己多接觸不同班級的學(xué)生了解他們的上課情況。經(jīng)過一周的觀摩與詳細(xì)記錄真的學(xué)到了不少東西，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方式，包括肢體語言都很有魅力，有的是在講題中滲透新的知識，有的是按照傳統(tǒng)的講課方式來對待學(xué)生，而不同年級的學(xué)生在上課時的表現(xiàn)可以說是各有千秋，坐在教室后面聽課的我有時也會被他們的言行觸動，漸漸的孩子們對我這位聽課老師開始熟悉，甚至習(xí)慣性的喜歡有位老師在他們身后關(guān)注自己的表現(xiàn)。

數(shù)學(xué)專業(yè)實習(xí)周記

實習(xí)周記

經(jīng)過上一周的聽課階段，這一星期就要開始正式步入課堂，進(jìn)行實戰(zhàn)階段了。試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的，對于我所努力得成果，我的指導(dǎo)老師張老師都會很細(xì)心進(jìn)行點評和分析，這也讓我感到信心倍增，求知欲更強(qiáng)。在老師的指導(dǎo)中我明白，備課，備自己和備學(xué)生都是上好一堂課至關(guān)重要的，而短短的課堂45分鐘所需的努力和應(yīng)達(dá)到的要求都是永無止盡的……

實習(xí)周記

從進(jìn)校門的那一刻起，實習(xí)學(xué)校給我的感覺就充滿溫暖與熱情，所有的老師并沒有把我當(dāng)學(xué)生，相比之下更把我當(dāng)成他們教師隊伍中的一員。實習(xí)沒多久就被邀請參加實習(xí)校的聚會，聚會上我感受到了教師隊伍的那份和諧與融洽，老師們都個個身手不凡，從他們的言談舉止中心生佩服與感動，這是一群可敬和可愛的人。張老師帶著我挨個的介紹校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師，雖然一下子沒辦法分得清，但那一張張鼓勵和器重的笑容卻顯得清晰和深刻，通過這次聚會也更拉近了我和實習(xí)學(xué)校的關(guān)系，也希望有一天自己真的可以成為他們中的一員。

實習(xí)周記

轉(zhuǎn)眼間，實習(xí)已有一個月了，在這一個月里，點點滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺自己在慢慢的適應(yīng)這一個新的生活，是對自己工作能力的挑戰(zhàn)，也是對自己童心的測驗，呵呵！現(xiàn)在對于上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮，更多的是關(guān)注發(fā)展，也就是想如何才能把課堂上的更好，讓自己的能力得到更好的發(fā)揮。應(yīng)該說從這個月起我的實習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。有時候腦子里時常浮現(xiàn)那一張張可愛的笑臉，就會讓我迫不及待的想快點上課快點見到他們，也許這也說明了自己在悄悄的進(jìn)步著。

專業(yè)實習(xí)周記(篇3)

頭幾天實習(xí)，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機(jī)會進(jìn)入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。

一周的時間很快就過去了，原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！

雖然第xx周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以的熱情融入實習(xí)生活中。

專業(yè)實習(xí)周記(篇4)

實習(xí)開始的第三周，我在工作中的情況出現(xiàn)了一些小小的“意外”!隨著我們工作的展開，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中開始出現(xiàn)了一些錯誤!盡管小小的錯誤在被領(lǐng)導(dǎo)批評之后及時的改正過來就沒問題了。但卻架不住接二連三的出現(xiàn)啊!

為了此事，我挨了很多的批評，也感到有些委屈和難過。這是我第一次在外的工作，也是第一次連續(xù)受到這么多批評。盡管心情的非常難過，但我卻依舊沒有放棄。在后來的工作中我積極的反思并加強(qiáng)自我的要求，努力地保證了自己的工作質(zhì)量。因為頭一次吃到了這樣的教訓(xùn)，所以我從那之后的工作對這些容易大意的方面都格外的小心!這也讓我在工作方面再不會出現(xiàn)同樣的問題了!盡管過程有些難過，但對我而言也是一種很好的成長經(jīng)歷。這也算是一次“因禍得?！卑?

專業(yè)實習(xí)周記(篇5)

環(huán)境監(jiān)測專業(yè)實習(xí)周記

第一周

第一周的實習(xí)讓我體驗到了環(huán)境監(jiān)測工作的繁忙與緊張。我所在的實習(xí)單位是一家環(huán)?？萍计髽I(yè)，主要業(yè)務(wù)是進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測與治理。這家企業(yè)的各項監(jiān)測任務(wù)十分繁重，其中包括空氣、水、聲、噪等多個方面的監(jiān)測。

在第一周的實習(xí)中，我參與了一項工廠廢氣的監(jiān)測任務(wù)。整個任務(wù)從準(zhǔn)備到完成共耗時兩天。第一天，我們到工廠現(xiàn)場進(jìn)行評估和安全檢查。由于廢氣的成分比較復(fù)雜，需要對設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的校準(zhǔn)和檢測。在這個過程中，我得到了導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助，學(xué)會了如何正確使用環(huán)境監(jiān)測設(shè)備，也了解了廢氣排放對環(huán)境和人體健康的危害。

第二天，我們對工廠的廢氣進(jìn)行了實際監(jiān)測。這是一項需要盡心盡力的工作，因為整個監(jiān)測過程非常細(xì)致和繁瑣。我們要掌握監(jiān)測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性，這對于售后服務(wù)的質(zhì)量和客戶滿意度至關(guān)重要。

第二周

在第二周的實習(xí)中，我們開始了水質(zhì)監(jiān)測任務(wù)。這項任務(wù)同樣需要非常細(xì)致的工作態(tài)度和精細(xì)的操作技巧。我們需要參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，在嚴(yán)密的環(huán)境下進(jìn)行水質(zhì)的取樣和分析，通常需要幾個小時的時間來完成一次取樣任務(wù)。

在這個過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)水質(zhì)監(jiān)測的知識，比如在水體中常見的有害物質(zhì)，以及如何使用分析設(shè)備進(jìn)行檢測。我也學(xué)會了如何制定科學(xué)的取樣方案，以獲得最準(zhǔn)確的水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)。

同時，隨著時間的推移，我的工作也變得更為熟練。我學(xué)會了如何正確使用傳感器和儀器，以及如何識別因為濃度差別所引起的難度的數(shù)據(jù)。在這個過程中，我還學(xué)到了如何與同事溝通合作，并且熟悉了企業(yè)中日常的工作流程。

第三周

第三周的項目是土壤監(jiān)測，這個任務(wù)讓我更好地理解了地下水和土壤中的化學(xué)污染物的流動特性。我所在的科研團(tuán)隊是由多位熱心的環(huán)保專業(yè)人士組成的，他們旨在通過一系列分析和試驗來研究化學(xué)污染如何擴(kuò)散，以及如何在土壤和地下水中保持穩(wěn)定狀態(tài)。

在這個任務(wù)中，我們需要關(guān)注的主要是土壤和水中的重金屬和有機(jī)化合物。我們需要慎重評估采樣點，并在采樣前派人進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，以確保準(zhǔn)確性和可靠性。我們還需要使用儀器進(jìn)行土壤分析和試驗，并提出解決方法以改善狀況。

總結(jié)

通過這幾周的實習(xí)，我感受到了環(huán)境監(jiān)測專業(yè)的重要性和緊迫性。通過實踐工作，我學(xué)到了很多實用技能和知識，比如如何正確使用環(huán)境監(jiān)測設(shè)備、如何分析數(shù)據(jù)和如何制定科學(xué)取樣方案。我也發(fā)現(xiàn)，環(huán)境監(jiān)測需要高度謹(jǐn)慎和專業(yè)知識，因為我們的工作將直接影響到環(huán)境和公眾的健康。

這份實習(xí)經(jīng)歷讓我更深入地了解了環(huán)境監(jiān)測專業(yè)以及環(huán)?？萍计髽I(yè)的內(nèi)部運作。我感謝導(dǎo)師和同事在這幾周中給予的指導(dǎo)和支持，同時，我也希望在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，能夠運用我的專業(yè)知識，為人類的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境的保護(hù)作出貢獻(xiàn)。

專業(yè)實習(xí)周記(篇6)

第一周

實習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學(xué)生過渡到工作人的一個不可或缺的必經(jīng)階段。20xx年xx月xx號周一這一天，是我實習(xí)的第一天，也是我邁向社會的第一天，我一大早到了我實習(xí)的單位xx市纖維產(chǎn)品檢測院，辦好了一切手續(xù)之后，我正式被分配到實習(xí)的部門——檢驗五部，從事紡織品偶氮前處理的先關(guān)工作。

剛進(jìn)入公司的這一周的時間，一切都很陌生，也很新鮮。一張張陌生的面孔，但是那些陌生的面孔上都面帶微笑和友善。咋來報道的第一周自己什么都不會，除了實驗室的操作跟自己的專業(yè)技能相關(guān)，其他的紡織品的理論知識我一概不知，在我迷茫之時為我增添了不少的困惑，這周里感覺有點無助了。因為每個人有每個人的工作，恰是忙的時候幾乎沒有人能教我們。

在這個星期的時間，別人在忙實驗的時候我們看著別人做怎么做，一邊看一邊學(xué)，根據(jù)自己的實際能力跟著別人做，向同事拿了相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)在空閑的時間閱讀。很快就摸清楚了紡織品偶氮檢測前處理的整個基本流程與操作，但是只是了解到了表面的東西，很多實操步驟跟標(biāo)準(zhǔn)上有一定的差異，這都是他們根據(jù)長時間的實驗經(jīng)驗得出來的經(jīng)驗，而我卻不知道為什么。

在空閑的時間我盡可能的跟他們談話，了解相關(guān)的工作概況和的主要職責(zé)，我把他們所說的話牢記在了心里，因為這可能就是我將來要從事的工作或未來要承擔(dān)的職責(zé)。

一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個有條不紊的大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開。

第二周

或許因為休假的時間太舒服了，快樂不知時日過，第二周就開始了。不過感覺工作的時間真快，轉(zhuǎn)眼第二周也結(jié)束了，也許因為剛進(jìn)單位不久的緣故吧，上崗的你那些重要的事情我都沒有自己真正的去做，但是我并沒有因此沮喪，也沒有覺得大材小用。

我想只有從最基本的開始做起，一步一步慢慢學(xué)，一點一滴地積累，不積跬步，無以致千里，江海不拒細(xì)流，方能成其大。

經(jīng)過上周一周時間的探密，我得知那里很過都是我們往屆從我們專業(yè)畢業(yè)出去的師兄，在這周里，他們成了我的目標(biāo)討教對象，雖然在這周同樣沒能做什么，我只試著剪樣，蒸樣，到乙醚，洗瓶子……一些瑣碎的事情，雖然看來簡單，每一樣?xùn)|西都非常有技巧，就拿剪樣來說吧，不是拿到樣品就可以隨便剪，首先分清楚是主單還是副單，根據(jù)紡織品的纖維成分、日期把樣品分好類，然后根據(jù)單上的描述進(jìn)行取樣，要保證取樣的代表性的同時滿足客戶的要求，還要符合檢測的標(biāo)準(zhǔn)中對象的要求。顏色多的要分類取樣、沒成分標(biāo)注的要自己初步鑒別成分、怎么剪樣才快等等，很多事情都要學(xué)習(xí)。

按我現(xiàn)在的水平可以說什么都不會，只是做一些瑣碎的事情，一邊做一邊學(xué)習(xí)，遇到不懂得問題就不斷的問，恰好師兄們也會熱情的教導(dǎo)我，這是我對工作的認(rèn)識有了進(jìn)一步的認(rèn)知。

這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，但是是我對工作的認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高，對我進(jìn)行下一步打下了一定的基礎(chǔ)，還有一種感覺就是在這里學(xué)東西和學(xué)校里一直和書打交道很不一樣，在這里自己不主動請教沒有人會主動跟你說什么，不會在學(xué)校像老師一樣每一樣?xùn)|西都會耐心的的告訴我們，這使我我有一種新鮮感，也是我懂了一樣?xùn)|西——主動。

第三周

這周已經(jīng)是實習(xí)的第三周了，實習(xí)周期的三分之一已經(jīng)過去了。我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也都能叫上來了，平時工作開始有了不少的交流，有說有笑。我的辦事效率也因此提高了不少，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周的想比較有了少許的改變，有些復(fù)雜的東西也慢慢的開始接觸了，前兩周沒接觸的東西也就慢慢的開始試著做。一些小問題也學(xué)會了自己去解決，不用像開始來的時候一樣每樣?xùn)|西都要問，不敢輕易去碰，去嘗試。

就這樣，工作前的一些準(zhǔn)備工作都由我們來準(zhǔn)備完成，也就成了我的習(xí)慣工作。雖然工作內(nèi)容有了少許的改變，但我的工作效率卻比以前有了不少進(jìn)步。除此之外，樣品處理的過程中，從這星期開始我會有他們在的旁邊的情況下，單獨處理一些樣品，同時他們會在過程中提問一些問題和給我講解一些實驗的經(jīng)驗以及注意事項。

雖然有他們的教導(dǎo)，但是我偶爾會犯一些低級的小錯誤，例如倒錯樣品把A試管的樣品倒入了B樣的過濾柱、漏加試劑等等，雖然我犯了一些低級的錯誤但是他們沒有罵我、冷落我對我還是依然那么耐心、寬容，感謝他們。

在這三周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學(xué)校里未能接觸過的，我也深深體會到書本上的知識只是一種理論指導(dǎo)，而實踐中的不是那么一凡不變的，只有理論和實踐相結(jié)合了，所學(xué)來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義。

第四周

第三周的結(jié)束意味著這第四周的開始也也不遠(yuǎn)了，經(jīng)過了第三周六天時間的磨練終于迎來了一個寶貴的星期天了，好生可以休息，卻一眨眼的功夫一天就過去了。快樂的時光總是過了特別的的快。

在這周里，部門里的送來檢測的樣品逐漸多了起來，連休息的時間都很少。在這周里似乎感覺到“忙”的氣息了，也看到了他們口中旺季的不斷運轉(zhuǎn)的流程，感覺有點害怕，害怕自己的節(jié)奏跟不上他們會拖累別人的工作，畢竟自己進(jìn)入單位工作的時間不長，在操作的熟練程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們這些老員工。以上都是初初的想法，其實不然。

憑著前幾周的基礎(chǔ)以及上周對實驗的接觸與強(qiáng)化，在這周里終于可以幫上我的忙了。剪樣手不痛了，因為手指已經(jīng)磨出了疙瘩；鑒別布料成分的準(zhǔn)確率也高了，因為布料燒多了氣味也聞多了；各種操作都熟悉了，發(fā)覺自己也能幫上不少的忙不至于起初想象中的那么糟糕。

不過在忙的時候雖然有好幾個人，但是每個人都有自己的工作。樣品昨晚一批接著一批，有時候感覺像似沒完沒了。連喝杯水上個廁所的時間都沒有，那時候感覺真的很郁悶。這周樣品在實驗室出來，回辦公室喝完水，接著不是休息時間而是繼續(xù)把明天要處理的樣品剪好，稱量放進(jìn)反應(yīng)器等待明天處理。因為樣品太多了，從實驗室忙完出來的同事沒能做完我們只好幫忙。

那時候想只有一個勁，那就是“我是實習(xí)生，是來學(xué)東西的，我要表現(xiàn)積極，做多一點不會吃虧的，努力，爭取可以留下來，早日上崗”。

可能是工作的需要，除了忙以上的東西之外，從這周開始我開始學(xué)習(xí)把旋蒸瓶中的樣品裝進(jìn)樣品瓶中，等待上機(jī)檢測。

總的來說，這周過得不輕松，但是從另一個角度來說，我前段時間的努力的價值盡在這周的工作體現(xiàn)出來了，給前段時間付出的努力交上了一張滿意的答卷。

第五周

上一周“忙”的陰霾沒有散去，而是持續(xù)到了第五周，在這周里辦公室、天平室、實驗室到處是我們的身影。每個人走路的速度幾乎接近了小跑的狀態(tài)，走廊上“白衣天使”飄來飄去；狹小的天平室也增加了不少的人氣，擠滿了工作的人；實驗室的身影更是重重疊疊的，忙上忙下、忙著忙那的好不清閑，實驗有條不紊的進(jìn)行著。

但是，每個人臉上沒有絲毫的疲倦與厭煩，似乎都沉浸在這忙碌的氛圍中，享受著這里的每一刻每一秒每一樣?xùn)|西，都不被工作層壓到過。時而發(fā)出一陣笑聲，時而一片寂靜……好溫暖的工作環(huán)境。

這么好的工作氛圍，這么恰意的工作環(huán)境。或許以為這些信息都傳到了我的腦海中被我我接收了，我怎么能不受熏陶啊。

也或許就經(jīng)過上一周的適應(yīng)，我很能很好的融入到了這個忙碌的工作環(huán)境當(dāng)中了，在身心方面少了往常那種倦意與偶爾的煩躁。忙碌的工作是我在工作使我更加謹(jǐn)慎，更加投入了，因為在學(xué)校經(jīng)過了兩年多的實驗使我知道，實驗的時間稍微長一點就會容易出錯，而這些樣品的這么多少有不慎就會導(dǎo)致錯誤的出現(xiàn)，嚴(yán)重的話可能會導(dǎo)致整批樣品作廢。

雖然現(xiàn)在我們是實習(xí)生出錯不用負(fù)什么責(zé)任，但是實驗是我們的專長我們不能讓自己的粗心大意害了自己害了別人。

更何況一開學(xué)老師就教導(dǎo)我們：“做我們這一行的必須要有職業(yè)道德，謹(jǐn)慎，實事求是”所以，我告訴自己必須要給自己這兩年的時間一個交代，給自己一個交代，盡自己的努力贏得別人的認(rèn)可。到這周結(jié)束為止，我受到過別人的一些微小的告誡。

因為這周我吸樣品的質(zhì)量不太好，稍微多吸了一些水，給別人的工作的帶來了一些不方便。畢竟這是我第一次負(fù)責(zé)這工作，我沒有因為這個沮喪，而是請教別人。最終還得到了別人的贊同：你學(xué)習(xí)東西比其他人快，不錯，好好表現(xiàn)。

　第六周

不知不覺的一個多月的時間悄悄地過去了，實習(xí)的我們很快就要畢業(yè)了。到單位實習(xí)已經(jīng)一個多月的時間了，這里的一切也都熟悉了。

這里有一個陌生的環(huán)境變成了現(xiàn)在朝夕相對的“家”，對這里已經(jīng)產(chǎn)生了一種不舍與留戀。在這段時間里，發(fā)覺自己是那么喜歡工作。喜歡與同事們一起的工作，或許是因為上班人多熱鬧，或許是我喜歡這份工作，反正在宿舍休息的時候感覺特別的悶、特別無聊，總是想著要是上班的話我現(xiàn)在在做些什么，他們又在忙些什么。

腦海一片和諧的情景，似乎對這種環(huán)境有一種向往。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，感覺自己已經(jīng)基本可以滿足工作的基本需要。

可以從事本崗位的基本需求，要是沒有特別的問題自己基本可以解決了?；蛘咭驗閷ぷ鞯牧私獾木壒?，我發(fā)現(xiàn)就前處理過程中我能提出許多問題。每次有問題我就向師兄請教，基本每次得出的答案幾乎與我自己想的不大相似。同時他們回答我問題的時候都會提示我一些平時我沒有注意到的問題。在這個星期里我發(fā)現(xiàn)我之前的想法是不大對的，我本來是這樣想的“每天對著的都是這些一模一樣的東西沒有什么可一值得學(xué)習(xí)，我兩年時間所學(xué)的知識基本用不上，沒前途可言”。

經(jīng)過這些問題我得出一個想法：“每個職業(yè)都有它的特別之處，看來似乎簡單，沒技術(shù)含量，但是每個職業(yè)都有它存在的價值與道理，我應(yīng)該尊重每一種職業(yè)”。

我們的工作依靠團(tuán)隊合作、互相幫助，但是我們組出現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。那就是“各忙其事”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是他們發(fā)現(xiàn)他們之間的某些人的自覺性不夠?qū)е碌?，使我們實?xí)生走進(jìn)了一個難看的境地，希望可以快點解決問題。

第七周

鑒于上周有我們當(dāng)中有人提出某些人的自覺性不高的情況，根據(jù)這種情況我們的組長只好采納了他們的意見，把每項工作分配到每個人的手中，每個人各忙其事，負(fù)責(zé)把自己的工作做好。

在完成自己的工作的情況下，可以憑自己的喜好去做事。喜歡幫其他同事忙的就可以幫，不喜歡幫的就可以不幫。要我感覺到更加郁悶的是把我們也納入的他們的糾紛之內(nèi)，要我們每天都輪流著做同幾樣?xùn)|西，好郁悶。

本來我們實習(xí)是去學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在要我們固定做相同的東西，我們什么時候才能把這里基本的實驗全部掌握啊，我們還有上崗的考驗等我們的。

哎，但是我們是實習(xí)的。雖然開會叫上了我們但是我們不能有任何的意見。即使有意見也不可以發(fā)表，我們只好聽從上級的分配。這周就是在忙固定的工作，在沒有分配工作之前還可以稍微早一點出實驗室，做做別的東西。但是現(xiàn)在不行了，忙完里面的是出來基本就是吃飯的時間了。

呆了一個上午的實驗室昏昏噩噩的好不舒服，心里很不好受。這個星期里好多悶氣啊，不過到了最后這兩天好像有了一點轉(zhuǎn)變以前那種模式的跡象，期待著美好日子的到來。

專業(yè)實習(xí)周記(篇7)

在即將畢業(yè)的這幾個月里，我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文秘。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文秘工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)驗。

我現(xiàn)在上班近兩個月了，在這短短一個多朋中，曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了經(jīng)理給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機(jī)會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

專業(yè)實習(xí)周記(篇8)

國際貿(mào)易專業(yè)實習(xí)周記

實習(xí)周記

到今天已經(jīng)在公司實習(xí)一個周了，這次實習(xí)讓我開始了從學(xué)校到社會的生活的過度。這將成為我工作生涯的一個起點，也是從學(xué)生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。

剛進(jìn)公司那天，對公司的一切都很陌生也很好奇。公司的接待人員是一位財務(wù)上的同事，大家都叫她張姐。她帶著我參觀了公司的各個部門和各個車間，讓我對公司的全部生產(chǎn)流程有個大概的了解。然后又給我講了下公司各個部門的職責(zé)，是如何相互配合維持公司的正常運作的。在參觀的過程中，張姐給我介紹了很多同事，很多人和我年齡都差不多，比我們大的同事也都很照顧我。最后張姐給我講了下我要做的事情和注意的地方，我都認(rèn)真的記在了心里，很多事情做錯了是要承擔(dān)責(zé)任的。

一個周的時間過的很快，我也慢慢適應(yīng)了公司的環(huán)境，和同事們相處的也都很愉快。只是第一個周都沒做什么事情，主要就是公司培訓(xùn)，客戶接待時幫下忙，我相信公司一定會認(rèn)可我的。

實習(xí)周記

第二周的實習(xí)也已經(jīng)結(jié)束了，這個周我主要還是做客戶的接待工作，給他們介紹一下公司的產(chǎn)品。因為剛進(jìn)公司的緣故，很多事情公司不愿意新人去做，但是我不會灰心的，什么事情都應(yīng)該從最基本的干起，只有一點一滴地積累，做好每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，才能被信任，被委以重要的任務(wù)。

在這個周里，我仍然保持著每天早上能早到10分鐘，做好工作的準(zhǔn)備。在工作時間里，積極主動去幫助同事。比如幫助同事打印單證，幫公司收發(fā)快遞，填寫單據(jù)等。中午同事們都不回家吃飯的，在這段時間里，我和大家一次吃完飯聊天，慢慢融入到了這個集體中，相信同事們對我的印象都還挺好的。

雖然工作只是一些小事，但是還是要認(rèn)真的去做。當(dāng)?shù)玫酵碌母兄x，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可的時候，心里還是很有自豪感的，我想自己的努力肯定會得到回報的。

國際貿(mào)易專業(yè)實習(xí)周記

實習(xí)周記

第三周已經(jīng)過去了，我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。

這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負(fù)責(zé)接聽客戶的來電，購買辦公用品，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的張姐也教了我一些新的東西，比如出口產(chǎn)品的時候都需要哪些單證，填寫的規(guī)范等等，但并沒有讓我實際操作。現(xiàn)在感覺自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒法與實際相結(jié)合，無法做到學(xué)盡其用，以后要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。所以作為一個新人，我要放低自己的姿態(tài)，多向同事虛心學(xué)習(xí)，才能讓自己更好的適應(yīng)社會。

不知不覺間我的實習(xí)已經(jīng)一個月了，實習(xí)周期的一半已經(jīng)過去了，在這一周里，我是有所收獲的，以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，我開始了我新的工作內(nèi)容，把公司的各類單證集中管理，并且整理后把各項數(shù)據(jù)輸入到電腦上做備份管理。這項工作讓我了解到了公司里很多的數(shù)據(jù)，也對公司的發(fā)展?fàn)顩r有了一個更為確切的認(rèn)識。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時地聯(lián)系快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。

這一周又是這么快過去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。

這一周是進(jìn)公司以后最忙的一周了，每天大概要再電腦面前坐上6個小時，面對一堆票據(jù)，把上面一個個數(shù)據(jù)登記到電腦上，再進(jìn)行周合計、月合計。剛開始的新鮮感過后，感覺是非?？菰锏??？墒沁@個一個細(xì)活，每次登記完都要反復(fù)的去核準(zhǔn)。雖然有點厭倦了，但是我還是堅持著做，細(xì)心的檢查著。

就這樣我熬過了一個星期，感覺自己的耐心受到了一次磨練，希望這樣的工作能早點過去吧。這周興的事情應(yīng)該是公司發(fā)工資了，雖然不是很多，但也是自己從學(xué)校踏入社會工作的第一筆收入。

實習(xí)周記

這周已經(jīng)是實習(xí)的第六周了，按照學(xué)校的要求，我的實習(xí)還有半個月就要結(jié)束了。越是臨近實習(xí)期結(jié)束，越會覺得時間過得飛快啊。這周大部分的工作時間還是在延續(xù)上周的單證整理，輸錄數(shù)據(jù)，核算數(shù)據(jù)。

值得高興的是，我終于接觸到了公司的核心業(yè)務(wù)，對非洲地區(qū)的出口貿(mào)易。張姐是負(fù)責(zé)報檢這一塊的，我作為她新的助手，就跟著她學(xué)習(xí)咯。這周公司有兩個單子，大致的工作過程是：先是填寫公司的出口商品單據(jù)，填完后提交給鄭州商檢局，商檢局檢查后發(fā)給通商口岸，口岸再給公司發(fā)來換證憑單。張姐把每個單據(jù)如何填寫及填寫要求都給我詳細(xì)的講解，我也都細(xì)心的記錄了下來，這些雖然在學(xué)校也都學(xué)習(xí)過，可是在實際操作中感覺知識還是很欠缺，無法學(xué)盡其用。周四的時候，還和張姐去了一趟鄭州商檢局，見識到了并學(xué)到了很多以前學(xué)校里無法獲得的知識和經(jīng)驗。這一周收獲很大。

實習(xí)的第七周也結(jié)束了，還有一個周的實習(xí)時間就要離開了。回顧這過去的六周時間，我從一個對人對環(huán)境一切都很陌生的剛出校門的大學(xué)實習(xí)生，慢慢地去熟悉公司環(huán)境，熟悉周圍的同事。剛進(jìn)公司的時候，我只是收發(fā)一下快遞，打印復(fù)印下同事需要的資料，到后來，經(jīng)過跟著張姐慢慢的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了公司單證的整理核對，報檢單據(jù)的填寫，并出差了一次去了省商檢局。我覺得自己有了很大的進(jìn)步，并以此感到非常地自豪。

經(jīng)過這些天的鍛煉我已經(jīng)對公司的報檢業(yè)務(wù)熟悉很多了，工作的時候比以前輕松了很多，還記得第一次填寫這些單據(jù)時心里很緊張，害怕自己會犯錯誤。張姐對工作的要求很嚴(yán)格，但是對我并不嚴(yán)厲，每次都會耐心的給我講要如何去做。我也沒有放松對自己的要求，經(jīng)常向張姐請教報檢中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對措施。還有最后一周的實習(xí)時間了，一定要好好表現(xiàn)，讓公司滿意。

最后一周的實習(xí)也結(jié)束了，雖然經(jīng)常抱著偷懶的心理想早點結(jié)束，可是真到了離開公司的時候，心里又特別的舍不得離開。這里是我用了兩個月去熟悉的地方，每天在這里忙碌，還有那些相處很開心的同事們。學(xué)校馬上要開學(xué)寫畢業(yè)論文了，最后還是不得不結(jié)束了這次實習(xí)。

在最后一周的工作里，我依然認(rèn)真努力的好自己工作，值得一提的是公司這周報檢完發(fā)單的時候出現(xiàn)了錯誤被我發(fā)現(xiàn)了。公司有兩個客戶的商品同時報檢發(fā)貨，結(jié)果發(fā)報檢單的時候給兩家客戶發(fā)錯了。我發(fā)現(xiàn)后認(rèn)真核對了下，確認(rèn)是錯誤的后就和張姐說了，后來及時通知了客戶，補(bǔ)救了這次失誤。通過我自己認(rèn)真工作的態(tài)度，能為公司作出貢獻(xiàn)我感覺真的很開心。這次的實習(xí)雖然時間不長，但是學(xué)到的知識和經(jīng)驗卻很多。

專業(yè)實習(xí)周記(篇9)

一周的時間很快就過去了，隨著對公司流程一步步的熟悉，這周我的師傅就叫我慢慢地自己去與其他部門的人打交道，以便以后工作的順利進(jìn)行。

周一，我們部門主管接到一個研發(fā)協(xié)助任務(wù)，于是他就把任務(wù)交給了我的師傅。師傅看了電路板的布局，電路板的背面有貼片器件，由于公司條件受限，必須自己人工完成貼片的各個環(huán)節(jié)。貼片之前必須點紅膠，師傅把這個任務(wù)交給了我，叫我去倉庫找一個叫李主管的借用。接到命令，我就拿著電路板去倉庫找李主管，通過與他的交談，感覺人很客氣，也很負(fù)責(zé)。貼片的工作終于用了一上午的時間完成了，下午就要開始插件了。插件之前，師傅和主管先后教了一些元器件的識別方法，之后，我開始跟著師傅慢慢整形、插件。兩個多小時后，插件工作完成了，這時要讓插完后的板子過波峰焊，師傅讓我先去找制造部經(jīng)理簽字，然后拿給管波峰焊的工作人員核實，經(jīng)核實之后，才能過波峰焊。波峰焊的工作人員都很嚴(yán)肅，因為這個工作存在一定的危險性，波峰焊焊完后，他們幫我把所有的板子的正反面檢查了一遍才給我，讓我感覺做這個工作確實需要嚴(yán)肅的工作態(tài)度。

就這樣，焊接工作算是完成了。接下來，就是檢查漏焊、虛焊等問題，檢查完畢，就要對這些板子進(jìn)行電磁兼容實驗，有絕緣耐壓實驗、直流沖擊實驗、群脈沖實驗、雷擊浪涌實驗、高低溫實驗以及老化實驗。跟著師傅慢慢做，一周的時間就這樣過了，學(xué)了不少知識啊。

專業(yè)實習(xí)周記(篇10)

在北京市安園律師事務(wù)所實習(xí)有半年的時間了，說是半年，其實真正來的日子也就兩個月吧。明天我就要回家了，以后就要自己奮斗了。在實習(xí)的日子里，有很多切身體會，我受益匪淺。大伙都說現(xiàn)在律師都很黑呀，不是全部，至少有95%都是吧。聽到這些話我很驚訝。非也，非也。

崔律師是所的主任，他為人和藹，親切，第一次在電話里聽他的聲音，我以為是他是一位上了歲數(shù)的律師。見面了才發(fā)現(xiàn)他還很年輕，只不過給別人一種很成穩(wěn)的感覺。張律師，是我很欣賞的一位律師，他的當(dāng)事人好多都是上訪的，但是對他來說辦理申訴的案子是很簡單的事，很有經(jīng)驗的律師。為人真誠，做事認(rèn)真，很有才華。生活非常的節(jié)儉，中午吃一根玉米棒子，或吃一塊大餅。我知道后非常吃驚。

李律師和周律師都是很實在，很有同情心的律師，記得有一次，他居然特地打電話叫一位當(dāng)事人來取辦案沒有用完的500塊錢，周律師說："像我們這樣實在的人，么能發(fā)財"李律師說："他自己都夠可憐的了，這錢必須還他。"于律師，以前是一位老師，現(xiàn)在辭職，專門當(dāng)律師，很認(rèn)真，記得有一次我把刑事的辯護(hù)人說成代理人了，他馬上糾正說："什么代理人，是辯護(hù)人。"

我當(dāng)時挺慚愧的。自己學(xué)了三年的法律，連這么基本的問題都沒有弄明白，而他以前不是學(xué)法律出身，現(xiàn)在對法律已經(jīng)很有經(jīng)驗。別的律師就不一一介紹了?？傊?，他們都是很有經(jīng)驗很知深的律師，各個都風(fēng)華正茂，為人正直，把人人生而平等的理念貫徹到實際生活中。

實習(xí)周記二

人性是善還是惡?是自私?還是善良的?對這個問題我以前從來沒有認(rèn)真的想過，但是因為最近看馬基亞維里的思想，才認(rèn)真的思考了關(guān)于人性的問題，我覺得人生來都是自私的。但是可以通過后天的培養(yǎng)和改造改變?nèi)说淖运絾栴}，變得不至于那么的讓人無法忍受。

舉個例子吧，最近每天都在教室看書，有時候有些人在講話，我會很討厭影響別人學(xué)習(xí)的人，所以要是誰講話講了很久的話我會很反感，但是我也不是從來不講話的，但是我自己講話的時候我就不會討厭我自己更不會反感，感覺自己的講話是有理由的。況且我也不會講很久。而為什么別人講話的時候，我卻會反感呢?

我覺得人都是自私的，當(dāng)別人的行為侵犯了你的利益的時候你就會反抗，因為你覺得你的利益受到了侵犯，而相反當(dāng)你在侵犯別人的利益時你卻不會覺得你的所做所為也讓別人無法容忍/

這樣的例子我想在很多人的身上都發(fā)生過，自不過我們覺得這太普通了而沒有去注意而已。

為什么對別人的講話會反感會義憤會討厭?而對自己的講話卻一點也不會反感呢?我想可以用馬基亞維里關(guān)于人性惡的思想來解釋這一現(xiàn)象。

實習(xí)周記三

"allmenarecreatedequal"人人生而平等，每個人都有生存的權(quán)利和獲的教育的權(quán)利。權(quán)利相對應(yīng)的英語單詞是"right"，"right"的另一個意思是正確的，對的。權(quán)利也有正確的，對的，正當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

為自己的權(quán)利而斗爭是你的義務(wù)，這是自然法對你的要求，或著說是神法對你的要求，是人類出于本能的需求。從原始社會到現(xiàn)在的社會主義或資本主義，人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭的成果，如果大家都放棄自己的權(quán)利，不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭，那么，現(xiàn)在我們也許還處于原始社會，還處于野蠻的社會，處于暴君的統(tǒng)治之下。

閱讀周記匯編十篇

如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？周記是我們自己用來記錄身邊事情的一種方式，大家接觸到周記的頻率是很高的，周記能夠讓我們記錄生活中的健康習(xí)慣改善不良生活方式。我用心為您推薦一篇有思考價值的“閱讀周記”文章，希望您能從我的經(jīng)歷中得到一些靈感！

閱讀周記【篇1】

閱讀，是一條小船，載著我徜徉于知識的海洋；閱讀，是一對寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；閱讀，是一盞路燈，為我掃除路上所有障礙。閱讀，讓生活更美好。

閱讀是我快樂的源泉，每當(dāng)作業(yè)多時，做得疲倦了，我便會拿出一本書來閱讀?？吹每鞓?，看得陶醉，看得仿佛自己就是主人公似的，和伙伴在冒險、玩游戲……每當(dāng)看完書，我就快樂起來，就不再那么疲倦了，人也變得輕快了許多。

閱讀不僅讓我感到了快樂，同時還讓我穿越了時空。每當(dāng)我想去國外看巴黎鐵塔、非洲撒哈拉大沙漠的風(fēng)景時，我便會拿出書來看；看看

閱讀周記【篇2】

在見證奇跡的28天里，我養(yǎng)成了許多很好的習(xí)慣，其中最好的習(xí)慣，就是經(jīng)常閱讀。下面我就給大家講一講我是怎么養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣的。

在這28天里，媽媽給我買了許多書，有《上下五千年》、《必背古詩八十首》、《三國志》等。剛開始我并不想看，媽媽想出了一個好辦法，就是不強(qiáng)求我看，但是她看。慢慢的，受到媽媽的影響，我也開始看了。我先看了一本《三國演義》，它精彩的故事吸引了我，然后我又去看《上下五千年》、《樹上的外婆》。

就這樣，我看書上了癮，也從不愛看書變成了超愛看書的人。

記得有一次，我正在家里看書。這時，我的朋友過來找我玩。

我說：“你在那兒等我一會兒，我看完書咱們就出去玩?！彼麊枺骸斑€有多少頁才能看完？”我說：“不多，不多，就剩50頁了?！薄鞍?！還有這么多！”朋友驚叫到。因為我在看書，他只好一邊玩我的玩具，一邊等我。終于，他忍無可忍了，問道：“你看完了嗎？”我說：“還沒呢。”他正要搶我的書，突然被書里精彩的內(nèi)容吸引住了，于是，我們在書中度過了一個美好的下午。

我要謝謝這28天，讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

閱讀周記【篇3】

我讀過的許多中外名著使我銘記在心：《小氣財神》讓我明白了做人要大度寬容；《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會了在野外生存的技巧和要擁有強(qiáng)烈的求生欲望；《湯姆?索亞歷險記》讓我懂得了要勇敢、堅強(qiáng)和有冒險精神；《林家鋪子》讓我感受到了舊社會的罪惡和要好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛；《西游記》讓我看到了孫悟空在西天取經(jīng)路上的堅強(qiáng)不屈，在打妖魔鬼怪時的英勇智慧，在保護(hù)唐僧時的堅定意志……

讀書成就夢想。古代文學(xué)家司馬遷正是因為翻閱了成千上萬本書，受了很大的折磨，才實現(xiàn)了用《史記》記錄歷史的夢想；政治家毛澤東正是因為愛讀書、多讀書、讀好書，才實現(xiàn)了建立新中國的夢想；當(dāng)代文學(xué)家莫言正是因為經(jīng)常徜徉在浩瀚的書海里，才實現(xiàn)了獲得中國人從沒有獲得過的諾貝爾文學(xué)獎的夢想。

讀書成就夢想。這句話如果細(xì)細(xì)品味，會覺得這句話非常富有深意?！度纸?jīng)》中有這么一句：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”意思大概是：在年少時不學(xué)習(xí)、不讀書，等老了以后能干什么？讀書是我們?nèi)松斜夭豢缮俚牟糠?。如果小時候不好好讀書，不好好學(xué)習(xí)，長大后就不會干成大事，甚至一事無成。也許現(xiàn)在我們都不明白，但是在將來，我們總有一天會懂得：讀書成就人才，讀書成就信念，讀書成就夢想。

閱讀周記【篇4】

我的閱讀趣事-周記200字

我在讀書時的趣事多了去了，可以說是一件事就是一粒大米，就有上萬粒大米，一件事如果是一件衣服，我就有上萬件衣服。

有一次，我在網(wǎng)上看小說的時候，我找的是古典小說，我找出來的是與數(shù)學(xué)有關(guān)的小說，可俄把我急壞了，當(dāng)時我可真想把電腦給摔了，急的

我跟熱鍋上的的螞蟻沒什么兩樣，把我急得大叫。這時，我表哥來了，讓我把要找的書名告訴他，他三下五除二就找到了，說：林林，你怎么

這么笨啊，連找本書都不會，還自稱電腦高手呢，還不如我，你可真笨啊，林林。

這一次哥哥告訴我怎么找以后，我以后就不會跟熱鍋上的螞蟻一樣了。

閱讀周記【篇5】

炎炎夏日，暑氣正濃的時節(jié)，是充滿生氣且活潑的，夏天時，我總愛徜徉在浩瀚的書海中，沐浴在智慧森林里，于我而言，這是夏天最棒的享受。圖書館是我的小天地，各式各樣的書目，就像菜單一般，而我，是探究美食的饕客，每次總要求外帶。

艷陽高掛的太陽，抵不過大樹的濃蔭，我喜歡帶著豐富的行囊，在社區(qū)庭園的長椅上，細(xì)細(xì)咀嚼那些優(yōu)雅的文學(xué)作品，每翻開一頁，都是一次新的驚喜，永遠(yuǎn)也無法預(yù)知下一頁的情節(jié)，會朝著哪個方向演變，這時的我，又像個好奇的探險家，對于未知的一切充滿了無限想像與憧憬。不時會有昆蟲小鳥幫我搭配伴奏，使紙上的文字跳出令人贊嘆的舞步譜出動人的樂章。在字里行間，處處都是一簇美景，而每個景致，都別有一番風(fēng)情，在夏日午后，會出現(xiàn)斜陽灑落一地的陽光，映照著我，使享受更添一絲美感。

閱讀是我在夏天最棒的享受。

閱讀周記【篇6】

我十分愛閱讀，對我來說，書就是精神糧食，“可一日不食米，不可一日不讀書”。

我可能沒有那么多時間去游遍世界，但是我有秘密武器---書。書可以帶我去天涯海角。我可以一眨眼去到非洲和獅子嬉戲;下一秒又可以輕輕落在沙灘上，感受浪花拍打著海岸;一轉(zhuǎn)眼，又飛到了清香四溢的荷花池畔……

我可能沒有太多金錢去嘗盡天下美食，書卻可以讓我感同身受。在書中，我可以到新疆摘下一串葡萄放到嘴里品嘗它的甘甜，一轉(zhuǎn)眼又跳到市集上拿起一枚酸酸甜甜的小西紅柿，還可以和主人公一起一屁股坐到西餐廳的椅子上叉起一塊牛排，感受肉汁在嘴里漫開……

別看我還小，以為我沒有那么多閱歷，每看一本書，我仿佛經(jīng)歷了別人的喜怒哀樂，在書中，我也經(jīng)歷了偉人們生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，好像可以直接和世界上最聰明的`人進(jìn)行對話，我通過了解別人的人生來豐富我的世界……

看書常常讓我忘記了時間，下課了，我迫不及待的拿出書包里帶的《紙牌的秘密》，著急的想知道丑角牌在丑角宴上到底會怎么對待弗洛德，看著看著，我完全沉浸在書中，我都弄不清我自己是不是也是生活在別人創(chuàng)造的世界里面了，上課鈴響了，教室里面的人走光了，我都不知道，體育班長走過來問我，是不是體育課請假了，我才突然意識到大家都上體育課去了，趕緊沖出教室……

我喜歡看書，書可以開闊眼界，世界就在書本里，我可以把世界捧在手心里。

閱讀周記【篇7】

“閱讀”是一個常見的話題，何為閱讀？想必大多數(shù)人會說：“閱讀不就是讀書嗎？”關(guān)于這個問題，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“看（書報等）并領(lǐng)會其內(nèi)容”?？梢?，“閱讀”不僅是讀書，更是領(lǐng)悟。

因此，同樣一本書，大人可能看得津津有味，小孩子卻覺得枯燥無比，即“明明字都認(rèn)識，湊成了句子卻看不懂”，其中的緣由便是閱歷不同。例如，書中的人情世故或重點人物勇于犧牲甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，大人們能理解，有些孩子卻理解不了。所以，孩子們不能一開始就讀一些有難度、有深度的書籍，而是要從內(nèi)容簡單的書讀起，例如繪本故事、科普書等。閱讀需要循序漸進(jìn)。

有時，我們需要借助一些工具或方法來輔助閱讀。例如，當(dāng)讀到《海底兩萬里》的尼摩艇長講述鸚鵡螺號的構(gòu)造時，我們應(yīng)該畫個簡易的圖來幫助理解?？础讹h》時，我們要了解美國當(dāng)時的時代背景。

不總結(jié)也不思考的閱讀是毫無意義的?？赐暌槐緯螅覀円硪幌聲械膬?nèi)容。如《百作文年孤獨》的人物關(guān)系較復(fù)雜，我們可以畫人物關(guān)系表來理清思路，然后可以思考一下如果我們是作者會如何構(gòu)思這本書，會取什么樣的書名，如果我們的想法與原作者不同，就將自己的想法與作者的比較一下，這時，收獲很大。

閱讀可以使人更加謙虛。真正的智者不顯山露水，我們可以從他們身上感受到智慧的氣息。雖然他們從不標(biāo)榜自己學(xué)識淵博，但人們對他們尊敬有加。他們比常人更加謙遜有禮，身上會散發(fā)出一種由內(nèi)而外的書卷氣。所以說，一個人的素養(yǎng)不能只看他的畢業(yè)文憑，還可以從他的一言一行、一舉一動中看出來。越博學(xué)的人，越覺得自己無知；越無知的人，越會夜郎自大，然后更加無知。

閱讀要講究方式方法，良好的閱讀習(xí)慣可以提高我們的閱讀質(zhì)量，如果自己有良好的閱讀方法，可以與同學(xué)、朋友交流，博采眾長。

“閱讀”一詞含義豐富，其中的樂趣需要我們花費一生時間去體悟。在閱讀中不斷提升自我、完善自我，讓今天的我比昨天更好。

閱讀周記【篇8】

閱讀，是人的一生中最重要的一件事。本文向您介紹有關(guān)《我愛閱讀》的內(nèi)容有人說：得語文者得天下，得閱讀者得語文。閱讀，就是讀我們的未來，讀我們的人生。

上幼兒園時，我總是纏著媽媽，借來繪本讀給我聽。我印象較深是《老爺爺一定有辦法》和《猜猜我有多愛你》兩本繪本，讓我懂得了做任何事情都要多動腦筋，多想辦法，這樣一定會有意想不到的結(jié)果，以及愛不是一件容易衡量的東西，我們要學(xué)會感恩。

上了小學(xué)學(xué)了拼音后，我不再纏著媽媽讀給我聽了，而是每年暑假、寒假來到圖書館，泡在了那里，圖書館成了我的樂園?！渡謭蟆贰ⅰ稐罴t鷹小說集》、《愛的教育》等都是我的最愛。有時，一本書看不完，就把它藏在一個隱蔽的書柜上，等第二天再去看。

日子久了也就成了習(xí)慣，我?guī)缀趺恐芏紩D書館一趟，把喜歡的書借回來看，一般三四天就可以看完一本。

總而言之，這些年我看了很多書，從這些書里我學(xué)會了許多做人的道理。

閱讀周記【篇9】

在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的《筠州學(xué)記》“周衰，先王之跡熄”閱讀答案解析及原文翻譯，歡迎閱讀與收藏。

筠州學(xué)記

曾鞏

周衰，先王之跡熄。至漢，六藝出于秦火之馀，士學(xué)于百家之后。言道德者，矜高遠(yuǎn)而遺世用；語政理者，務(wù)卑近而非師古。當(dāng)是時，能明先王之道者，揚(yáng)雄而已。而雄之書，世未知好也。然士之出于其時者，皆勇于自立，無茍簡之心，其取與、進(jìn)退、去就，必度于禮義。

自此至于魏、晉以來，其風(fēng)俗之弊，人材之乏久矣。以迄于今，士乃有特起于千載之外，明先王之道，以寤后之學(xué)者。世雖不能皆知其意，而往往好之。故習(xí)其說者，論道德之旨，而知應(yīng)務(wù)之非近；議政理之體，而知法古之非迂。不亂于百家，不蔽于傳疏。其所知者若此，此漢之士所不能及。

然能尊而守之者則未必眾也故樂易惇樸之俗微而詭欺薄惡之習(xí)勝其于貧富貴賤之地則養(yǎng)廉遠(yuǎn)恥之意少而偷合茍得之行多此俗化之美所以未及于漢也。夫所聞或淺，而其義甚高；所知有馀，而其守不足者，其故何哉？由漢之士，察舉于鄉(xiāng)間，故不得不篤于自修；今之士選用于文章，故不得不篤于所學(xué)。至于循習(xí)之深，則得于心者，亦不自知其至也。由是觀之，則上所好，下必有甚者焉，豈非信歟！令漢與今有教化開導(dǎo)之方，有庠序養(yǎng)成之法，則士于學(xué)行，豈有彼此之偏，先后之過乎？夫《大學(xué)》之道，將欲誠意正心修身以治其國家天下，而必本于先致其知，則知者固善之端，而人之所難至也。以今之士，于人所難至者既幾矣，則上之施化，莫易于斯時，顧所以導(dǎo)之如何爾。

筠為州，在大江之西，其地僻絕。當(dāng)慶歷之初，詔天下立學(xué)，而獨筠不能應(yīng)詔，州之士以為病。至治平三年，蓋二十有三年矣，始告于知州事、尚書都官郎中董君儀。董君乃與通判州事、國子博士鄭君蒨，相州之東南，得亢爽之地，筑宮于其上。經(jīng)始于其春，而落成于八月之望。既而來學(xué)者常數(shù)十百人。二君乃以書走京師，請記于予。

予謂二君之于政，可謂知所務(wù)矣。使筠之士，相與升降乎其中，講先王之遺文，以致其知。其賢者超然自信而獨立，其中材勉焉，以待上之教化。則是宮之作，非獨使夫來者玩思于空言，以干世取祿而已。故為之著予之所聞?wù)咭詾橛?，而使歸刻焉。

（有刪改）

16．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A．不蔽于傳疏傳疏：指解釋儒家經(jīng)籍的文字

B．故不得不篤于自修篤：專注

C．以干世取祿而已干：求取

D．豈非信歟信：相信

17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

A．①不亂于百家②至激于義理者不然

B．①人材之乏久矣②巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師

C．①顧所以導(dǎo)之如何爾②故人所以重施刑于大夫，殆為此

D．①相與升降乎其中②其聞道也固先乎吾

18．下列對原文的理解和賞析，不正確的一項是

A．本文標(biāo)題為《袁州學(xué)記》，卻從歷史上對先王之道的繼承、學(xué)習(xí)開始談，肯定了楊雄通曉先王之道，也肯定了漢代人的教化風(fēng)俗之美。

B．本文對當(dāng)世的讀書人研讀典籍，效法古人，極力贊賞。而又覺得現(xiàn)實社會的淳樸之風(fēng)已經(jīng)衰微，養(yǎng)廉遠(yuǎn)恥之心不足，茍合鄙俗之行有余。

C．文章的第三段說，漢代的讀書人是由鄉(xiāng)里舉薦出來的，他們比當(dāng)今人讀書多，自我修養(yǎng)高。如果使?jié)h代和當(dāng)今都開設(shè)學(xué)校，教化培養(yǎng)人才，那么讀書人的學(xué)問品德，就沒有彼此的偏差了。

D．文章最后兩段選材詳略得當(dāng)，交代了筠州地僻，未能應(yīng)詔建立學(xué)校。二十三年后，董、鄭兩先生才在此地選地建校舍，使學(xué)子們一起來上學(xué)。

19．用“／”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?3分)

然能尊而守之者則未必眾也故樂易惇樸之俗微而詭欺薄惡之習(xí)勝其于貧富貴賤之地則養(yǎng)廉遠(yuǎn)恥之意少而偷合茍得之行多此俗化之美所以未及于漢也。

20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7分)

（1）然士之出于其時者，皆勇于自立，無茍簡之心（3分）

（2）以迄于今，士乃有特起于千載之外，明先王之道，以寤后之學(xué)者（4分）

參考答案

16．（2分）D．真的

17．A.介詞，被(B.取獨代詞，這些；C.所用來……的方式……的原因；D.介詞，相當(dāng)于“于”，在介詞，比)

18．C. “漢代讀書人比當(dāng)今人讀書多”有錯。

19．然能尊而守之者則未必眾也故樂易惇樸之俗微而詭欺薄惡之習(xí)勝其于貧富貴賤之地則養(yǎng)廉遠(yuǎn)恥之意少而偷合茍得之行多此俗化之美所以未及于漢也。

20．（3分）（1）但是出現(xiàn)在那個時代的讀書人，他們都在保持自我操守上很著力，沒有草率簡略的思想。（然士之出于其時者，定語后置；茍簡，草率簡略馬虎簡略；語意通順。各得1分）

（2）（4分）而到了當(dāng)世，才有讀書人從千年之外的典籍開始專研，闡明先王之道，來讓后學(xué)之子覺悟。（迄，到；乃，才；寤，使……醒悟；語意通順。各得1分）

參考譯文

周王朝日漸衰微，先王們的遺存也就消亡了。到了漢代，六藝經(jīng)傳從秦朝焚書的余燼中復(fù)出，讀書人于是可以跟著百家繼續(xù)學(xué)習(xí)。談道論德的人，自夸德行崇高遠(yuǎn)大而忘了為世所用；議論為政之道的人，力求卑下淺近而不去學(xué)習(xí)古人。在那個時候，能夠通曉先王之道的人，只有楊雄而已。但是楊雄的文章，世人不知道它好在什么地方。然而出現(xiàn)在那個時代的讀書人，他們都在保持自我操守上很著力，沒有草率簡略的思想，他們對于物質(zhì)上的索取與給予，官位上的提拔或廢退，道義上的取舍，一定會從禮義方面來考慮。

從那時候到魏晉以來，社會風(fēng)氣低劣人才匱乏已經(jīng)很久了。而到了當(dāng)世，才有讀書人從千年之外的典籍開始專研，闡明先王之道，來讓后學(xué)之子覺悟。世人雖然不能全部了解那些的.思想，但是卻常常喜歡它。所以學(xué)習(xí)那些道理的人，論及道德的主旨，知道應(yīng)該不在近代追求它：議論政事治事理的規(guī)矩，知道效法古人不是繞遠(yuǎn)的。他們不被百家之言所擾亂，不被經(jīng)傳上的解釋所蒙蔽。他們像這樣的博學(xué)，這是漢代的讀書人所不能比的。

然而能尊重而奉行的，就未必有那么多人了。所以像《樂》、《易》那樣淳厚的風(fēng)氣已經(jīng)衰微了，那種詭異欺騙淺薄丑陋的風(fēng)習(xí)占了優(yōu)勢。他們不論處在貧富、貴賤的地位，培養(yǎng)廉潔、遠(yuǎn)離恥辱的心意就少，而茍且相合求得的行為就多。這習(xí)俗教化的美德，之所以趕不上漢代。（漢代的讀書人）見聞有時很淺薄，但是他們的道義很高；見聞很淵博，但是他們的操守卻不夠，這是什么緣故呢？緣于漢代的讀書人是從鄉(xiāng)里被推舉的，所以不能不專注于自我修養(yǎng)?，F(xiàn)今是用文章來選用的，所以不能不專注于學(xué)習(xí)。至于那些學(xué)習(xí)深入的，理解到了內(nèi)心深處的人，也不知道自己到了哪種境界。從這個現(xiàn)象看，那么朝廷喜歡的東西，朝野的人一定比之更厲害啊。難道不是真的嗎？如果使?jié)h代和今天都有教化開導(dǎo)的方法，都有學(xué)校培養(yǎng)成才的方法，那么讀書人在學(xué)問品行方面，難道有彼此之間的偏差，先后的過失嗎?《大學(xué)》中的道理，將想用誠意、正心、修身，來達(dá)到治理國家天下，而必定要先求得知識，那么有知識的人，本來就是為善的開端，而一般人們所難于達(dá)到的。今天的讀書人，對于一般人所難于達(dá)到的知識境界，已經(jīng)相差不遠(yuǎn)了。那么，在上位的人施行教化，沒有比這時更容易的，看你所用來引導(dǎo)的辦法怎樣了。

筠州也算是個州，在大江之西，地理偏僻與世隔絕。在慶歷初年，天子下詔設(shè)立學(xué)校，但是只有筠州不能呼應(yīng)詔令，筠州的讀書人認(rèn)為是個弊端。到治平三年，大概有二十三,才有人報告知州事、尚書都官郎中董君儀。董君就和通判州事、國子博士鄭君蒨察看州的東南，發(fā)現(xiàn)一塊地勢高曠之地，在上面建造了學(xué)舍。在治平三年的春天開始經(jīng)營，而在八月十五日落成。不久來學(xué)習(xí)的人常有數(shù)十到數(shù)百人。兩位賢君就帶著報呈的文書去了京城，并囑咐我寫篇記。

我認(rèn)為兩位賢君對筠州的政事，真的是有所追求的。使筠州的讀書人相互出入在學(xué)宮中，講述先王的遺文，以求得知識。他們中有賢德的人能夠超然自信而獨立于世，那些中等資質(zhì)的人得以自勉以等待上一位次的教育。那么這個學(xué)宮的興造，不獨使來學(xué)習(xí)的人品味思索一些空洞不實的言詞，來求取祿位罷了。所以替他們寫上我的見聞而成了這篇記，等他們回來之后刻石記錄這件盛事吧。

閱讀周記【篇10】

這個星期五，是我們朱棣文小學(xué)第一屆閱讀日。在這個閱讀日里，沒有作業(yè)，沒有主課，只有閱讀。我們在書香的海洋里遨游，盡情讀書。

一聽到這個消息，我們高興地一蹦三尺高。到了星期五，我們帶著快要堆成一座小山的書來到了學(xué)校，有的書還沒有看過，帶來準(zhǔn)備看完，有的書是看過的，準(zhǔn)備下午在紅領(lǐng)巾書市上賣掉。

輕松的上午過了，便是一個火紅的下午。下午第二堂課，紅領(lǐng)巾書市的活動便展開了起來。我們班的位置在博學(xué)樓下面。我們把各自的書拿出來，放在草坪上吆喝：快來買??！走過路過千萬不要錯過！這一叫，還真的來人了。幾個小同學(xué)問我，這本書幾元，那本書幾元？我連忙告訴他們價格，他們有的買，有的不買，不買的人在我的勸說下又買了。我暗暗得意，書終于賣完了。賣完之后，我走馬觀花，又到別的班級那兒去溜達(dá)了一會，買了幾本書。有《冒險小虎隊》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。我買完之后，發(fā)現(xiàn)有的書我已經(jīng)看過了，便捐給了貧困災(zāi)區(qū)的孩子們。我想：貧困災(zāi)區(qū)的孩子們舍不得買，我們捐一些書給他們增長知識，捐書不但災(zāi)區(qū)的孩子們受了益，我們自己的內(nèi)心也會舒服。下午的書市活動，我賣掉了一些書，賺了大約三十元錢，還買到了一些自己喜歡看，而且有益的書。

書市之后，我們用剩下的時間來閱讀我們在書市上淘到的寶，并且記錄家庭作業(yè)。

書香浸潤心田，閱讀成就未來。讓我們熱愛閱讀吧！

閱讀周記【篇11】

周五，我看到這樣的一個故事。

從前有一個神力無邊的石猴，因為膽大心細(xì)，成了美猴王。后來大鬧天宮，威震四方，然而被如來佛祖壓在五行山下五百年，終被觀音菩薩點化，隨唐僧去西天取經(jīng)，成了他的大徒弟，取名孫悟空。

在鷹愁澗龍王三太子把唐僧的馬給吃掉了，經(jīng)菩薩點化，變成了唐僧的馬，叫白龍馬。

他們來到高老莊，見到了在此等候取經(jīng)人的好吃懶做又貪色的豬八戒。悟空發(fā)現(xiàn)豬八戒是和他們一起去西天的人，于是唐僧帶上了豬八戒，一同去西天。同樣在流沙河，唐僧又收了沙僧做三徒弟。

去西天取經(jīng)的路上，師徒四人經(jīng)歷了千難萬險，共九九八十一難。

盤絲洞里有七只蜘蛛精，見到唐僧就想吃唐僧肉。于是變成了七個女人，抓走了唐僧，但被悟空發(fā)現(xiàn)后，燒了他們的洞穴，救出唐僧。七只蜘蛛精逃到了黃花硯，里面有一只蜈蚣精，蜈蚣精在師徒四人的杯子里下毒。悟空眼尖，發(fā)現(xiàn)有毒，沒喝，但其它人都毒翻了。沒辦法他只能去求助毗藍(lán)婆菩薩降服妖怪。降服了妖怪解了毒之后，師徒四人繼續(xù)西行。

再例如白骨精也很可怕。白骨精想吃唐僧的肉，于是先后變成一個女孩子，一個老婆婆和一個老公公。但是無論怎么變化都無法逃過孫悟空的火眼金睛，孫悟空看出來后，就把白骨精給打死了，但唐僧不辨真假，說悟空誤傷人，執(zhí)意要趕悟空走，悟空沒辦法，只能回到花果山。幸好后來唐僧又遇到了磨難，并且知道了真相，才還了孫悟空的清白。

讓人留下深刻記憶的故事很多，總之是一波未平一波又起。當(dāng)然，勇敢無畏、武藝高強(qiáng)的大徒弟孫悟空最叫人喜歡。

好不容易到了西天，如來佛祖叫他取真經(jīng)，給經(jīng)人給的卻是無字經(jīng)，還說給東西才給有字經(jīng)。這時把師徒四人給氣的，直接告訴了如來佛祖。如來佛祖說什么東西都不給還想取經(jīng)，只能給無字經(jīng)。師徒四人沒有辦法，只好給了化緣的碗，才得到了真經(jīng)。如來佛祖讓他們?nèi)|土大唐，送回真經(jīng)。

到了八百里通天河，還是那只老鱉來送過過河，老鱉問唐僧到了西天有沒有幫它問什么時候可以修行成人?唐僧這時才記起這件事。老鱉非常生氣，直接把唐僧丟到河里不管了。真經(jīng)也濕了，后來師徒四人把真經(jīng)曬在了一塊石頭上，結(jié)果掉了幾頁。幸好，真經(jīng)上的字印在了石頭上。

回到了大唐國土，男女老少都來向他賀喜。他們四人在那里待了幾天，又回到了西天。如來佛祖封唐僧為旃檀功德佛，封孫悟空為斗戰(zhàn)勝佛，封豬八戒為凈壇使者，封沙僧為金身羅漢，封白龍馬為八部天龍廣力菩薩。唐僧師徒四人經(jīng)過了九九八十一難，艱難的修成了金身正果，真是可喜可賀啊!

最新第二周周記(實用6篇)

周記是以文字形式記錄身邊小事的一種方式。通常在讀書期間，班主任會每周布置一篇周記作業(yè)。那么如何在周記中詳盡地記錄自己的生活呢？欄目小編為您推薦的“第二周周記”就可以給您帶來驚喜，相信您一定能從中找到所需內(nèi)容！

第二周周記【篇1】

到金山實習(xí)已經(jīng)兩周了.周一上午,程輝把我叫到會議室,讓我根據(jù)第一周學(xué)到的知識以及對項目的了解,制作快快游戲世界中的新手指南里的一部分.剛聽到這個需求,我感到非常緊張.因為這些代碼有可能會成為最終產(chǎn)品的一部分,而我對windows編程的了解又非常少,整個項目的代碼我也沒有仔細(xì)看過,僅僅學(xué)習(xí)了幾個DEMO的代碼,我不知道自己能不能勝任.

程輝倒是不太擔(dān)心,他跟我介紹了一下這一部分的工作,總體來講,工作量并不大,而且DEMO中的代碼已經(jīng)可以幫我完成大部分的工作了.更加重要的是,如果哪個地方我不懂,我可以問他.有了這句話,我就放心了.

拿到了計劃書后,我就開始編寫代碼.整個過程可以說是邊學(xué)邊做,不過,有程輝幫忙以及工程中許多代碼可以參考,總體進(jìn)展還是比較順利.

最終,通過許多同事的共同努力,新手指南已經(jīng)基本完成.

第二周周記【篇2】

轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了。這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

上了初一，最直接的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面。所以，我告訴自己絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二周，來到學(xué)校，不像以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光。課堂上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒。告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天。我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小。但是，我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決。在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦。我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……

第二周周記【篇3】

這一周是咱們第一周上課，我懷著興奮的心情回到了我的學(xué)校：“實驗小學(xué)”。我的同學(xué)也有了很大的變化，有的長高了，有的學(xué)習(xí)好了，有的書寫更漂亮了。第一天咱們都談?wù)撝罴僮隽耸裁从腥さ氖?最普遍的是：同學(xué)們都商量著給老師送什么禮物?為老師做些什么?因為周三就是教師節(jié)了。咱們想讓老師們有一個快樂的節(jié)日。9.10日學(xué)校的同學(xué)們自發(fā)排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡!但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。

最近校園里多了一樣體育器材，我仔細(xì)看。越看越像戴著光環(huán)的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環(huán)上跳。這個體育器材可以鍛煉腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，后來漸漸的我可以不扶欄桿一口氣跳二十多個，現(xiàn)在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領(lǐng)悟到了熟能生巧的道理。

第二周周記【篇4】

漫長的暑假終于過去了。我們迫不及待地返回校園，體驗?zāi)欠N別后重聚的快感。

要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ?，時不時發(fā)出親切而又的笑聲。初一時期小有怨懟的同學(xué)，也在偶然遇見的時候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的學(xué)習(xí)競爭對手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰(zhàn)，——所有人都鼓滿干勁，打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績。

當(dāng)放學(xué)的時候，因為不舍，就故意行動得慢一些，于是，有點像是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，那黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶，一起惹出一系列的幻境來，讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過去的學(xué)生歲月來?！罱K，當(dāng)回過神來，發(fā)覺這教室的一切都更美好了起來。

即使在上課時，看著老師們那一張張嚴(yán)肅的臉，甚至也覺得可愛與親切。于是，聽課也在不知不覺間專心許多，不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末，或者是眼角的細(xì)微皺紋，都覺得那是智慧與奉獻(xiàn)精神的代表，而不是歲月的印記。

新的學(xué)期，我們都做好了準(zhǔn)備，為嶄新的征程努力！

第二周周記【篇5】

20xx年9月8日星期一晴

開學(xué)一個星期了，當(dāng)然已經(jīng)有所適應(yīng)學(xué)校的生活了。我知道了老師的性格，比如語文老師就是愛發(fā)火，數(shù)學(xué)老師上課喜歡講故事，英語老師還是以前的英語老師，政治老師在上課中只是不停地對著我們說，叫我們?nèi)ケ?。歷史老師什么的，上他們的課就更加不用緊張，更加沒有難倒?；瘜W(xué)老師每節(jié)課都要小測，所以上課之前最好先去復(fù)習(xí)一下昨天的資料，不然每次小測之后又是你要留下抄3次還要背1次。初三開學(xué)第一周初三開學(xué)第一周初三開學(xué)第一周

前幾天，閱覽室還是全部都是書本，根本沒有開始正常營業(yè)，就是很多書。是高一的書吧。所以我去了圖書館找書看，找了本馬化騰和李彥宏。百度的總裁和騰訊的總裁，這些對于我有興趣的書本，真的一看就不想停下去的。之前我看喬布斯的那個雜志的那個介紹，也是不斷地看，真的很想明白究竟他成功的`每一部是怎么樣。而騰訊和百度的成功又是怎么樣的一回事??？所以我總是喜歡去看，然后看看有沒有介紹怎么樣蹭別人的服務(wù)器用，怎么樣熬過艱苦的時光。然后怎么樣就有了利潤的回報……

這個星期的專業(yè)課，老師表揚(yáng)我了，說我對比周天和劉秋玲的都好，最基本是個形狀。而他們起稿都有點問題，不過經(jīng)過老師的多多關(guān)注，他們也進(jìn)步了很多，但是我還是在緩慢地等待著。前進(jìn)著，真的沒有什么優(yōu)勢去戰(zhàn)勝他們。不過慢慢來吧，這些東西一定是靠多練和多畫，多去領(lǐng)會的出來的，放假在家畫了這么多靜物掃描，不進(jìn)步一點也對不起自己了。

這個周末，我還去了一次閱覽室，閱覽室真是很多人啊，很多高一的。哎，新學(xué)習(xí)開始，大家都去貪新鮮，怎么會不多人呢？而上個學(xué)期，基本上我天天都去，就是我們這幾個人天天去光顧，搞到那個老師都認(rèn)得我，我不知道今個學(xué)期那個老師是不是還依然認(rèn)得我。不過，今個學(xué)期都沒有這么多的機(jī)會去沉浸在雜志的海洋里面了。所以還是在課室慢慢復(fù)習(xí)吧。

算了，不說了。一個星期過去了。第二周開始了。288天?？禳c過去吧，真的很希望快點過去，過去。過去了。就不用再辛苦這么多咯

希望我的體育成績，我的語文成績，我的化學(xué)……所有的成績，都蒸蒸日上。

第二周周記【篇6】

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學(xué)兩周了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

上了高二，學(xué)習(xí)比較緊張了。在高中里，尤其是優(yōu)秀的高中，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

因為上了高二了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……