臨近畢業(yè)作文

臨近畢業(yè)作文11篇。

希望這一份"臨近畢業(yè)作文"可以向您展示更詳實(shí)的信息，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)和義務(wù)去塑造一個(gè)更出色的自己。生活的每一天都是創(chuàng)新的契機(jī)，我們可以通過寫作傳遞文化信息，讓更多的人了解其中。然而，寫作需要付出大量的時(shí)間和努力。

臨近畢業(yè)作文(篇1)

回憶小學(xué)的時(shí)光，時(shí)間過得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開母校了。

看看現(xiàn)在，我的媽媽正急著讓我考進(jìn)一所重點(diǎn)初中，真可是望女成鳳。緊接著，我的媽媽又找了好多老師，要我去補(bǔ)習(xí)。所以一到周末，她就會(huì)拎著我來到補(bǔ)習(xí)班，走之前還不忘再三叮囑我好好學(xué)習(xí)，要聽老師的話……禮拜六上，想睡懶覺，沒門。下戰(zhàn)書要是想看會(huì)電視，玩會(huì)兒電腦，這次就是連窗戶都沒了。一整天，我就浸沒在奧數(shù)的題海里，啃著堆得像山一樣的習(xí)題。到了晚上9點(diǎn)，我終于可以回家睡個(gè)好覺了。可是誰知道，老師們都那么有責(zé)任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應(yīng)該是一本接一本，難度一層層進(jìn)步，生怕有一絲漏掉。

回到學(xué)校，問了問同學(xué)們，沒想到竟然還有比我老媽更嚴(yán)格的母親，真是山外有山，人外有人。好比同學(xué)A！他告訴我，禮拜六早晨先去語文指導(dǎo)班，接著下戰(zhàn)書去數(shù)學(xué)指導(dǎo)班。晚上回到家還要做他他我的媽媽精心挑選的“食品”——幾本習(xí)題。直到你想睡著了，才可以。禮拜天早晨，去奧數(shù)班。下戰(zhàn)書造作業(yè)，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完后，只能拍著他的肩膀說：“節(jié)哀順變?！?/p>

回到家，我的媽媽對(duì)我說再忍一個(gè)月吧！只要我考進(jìn)了“XX中學(xué)”我就可以輕松了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧！”我是學(xué)校的校排球隊(duì)的，練排球更緊張。為什么說緊張呢？你看，來到體育館，先是10~15分鐘的發(fā)球訓(xùn)練。之后，要么是打比賽，要么是訓(xùn)練扣球，要么就是其他的。最后，也就是體力練習(xí)。其中有蛙跳，側(cè)移，快跑等等。這時(shí)候就是大家最害怕的時(shí)間，這些訓(xùn)練有時(shí)連老師吃不消。

回憶這將要離開的六年糊口，現(xiàn)在更好的珍惜吧。

臨近畢業(yè)作文(篇2)

時(shí)間，像泉水，想沙粒，像空氣一樣，悄悄地消失了。轉(zhuǎn)眼間，六年快過去了，我的小學(xué)生涯也即將結(jié)束了。

我懷著戀戀不舍的心情回想起，我們踏進(jìn)校門的第一天，我們懷著五味雜陳的心情，忐忑不安，流著眼淚萬般不舍地從父母懷中分離。那一刻，我到現(xiàn)在都記憶猶新。

六年來，我們從各位親愛的老師那里，學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，我們也從一無所知的小孩，變成了現(xiàn)在能說會(huì)道的我們。時(shí)間對(duì)于我們來說，是相當(dāng)?shù)膶氋F。我們沒有多余的時(shí)間去玩耍，去嬉戲。一遍遍的解答，一次次的復(fù)習(xí)，牢牢地記住它們，多背誦一篇古文，多計(jì)算出一道題目，多會(huì)一個(gè)英語單詞，這些都是我們的快樂，雖然辛苦，但也樂在其中。

緊張的學(xué)習(xí)生活，讓我感到六年級(jí)的學(xué)生是多么的不容易，但也有一份即將成功的自豪。我多想停下腳步，不想跨入中學(xué)的大門，想讓自己繼續(xù)沉浸在小學(xué)的美好時(shí)光。但這是不可能的，隨著時(shí)光的遠(yuǎn)去，我們也會(huì)漸漸地長(zhǎng)大，邁入中學(xué)的校門，那里或許有意想不到的快樂在等待我們。

六年來，回想之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次都會(huì)有無數(shù)個(gè)身影出現(xiàn)在我的腦海里。從一年級(jí)的各科老師到現(xiàn)在的任課老師，每一位老師的身影都會(huì)涌現(xiàn)在我的心里，他們對(duì)我的關(guān)愛，我都一一銘記在心里，謝謝你們，親愛的老師。

每一位曾經(jīng)的同學(xué)，我也不會(huì)忘記你們，因?yàn)橛辛四銈?，我的小學(xué)生活才會(huì)多姿多彩，因?yàn)橛辛四銈?，我才有如此的快樂，因?yàn)橛辛四銈?，我才有了追逐的目?biāo)。兒時(shí)的快樂，同窗的友情，六年的相伴，讓我們彼此擁有。

最后的沖刺階段，可想而知。到處是朗朗的讀書聲，一張一張的試卷，一次一次的學(xué)習(xí)總結(jié)，周圍都是濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們你追我趕，考試成績(jī)不停地被刷新，個(gè)個(gè)同學(xué)摩拳擦掌，誓要在最后階段一拼高下。

我要努力，努力，再努力。我要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我的老師們，我要為我的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào)。愿我的美夢(mèng)成真。

臨近畢業(yè)作文(篇3)

一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)就過去了。馬上就要離開母校了；馬上就要和朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要和教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！

五年級(jí)了，再也沒有像之前那么多的歡聲笑語，更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績(jī)的壓力，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩?。我知道：只有考到了好的中學(xué)，老師才能滿意，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。

在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。

昨天，競(jìng)選了大隊(duì)委員，我們五年級(jí)的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自己說：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。

每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友，我又一想：人總是要長(zhǎng)大，總有一天他們也會(huì)要離開母校，俗話說：天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环帧⒚恳幻搿?/p>

我快要畢業(yè)了，離開那所記載著我歡樂時(shí)光的母校；我快要畢業(yè)了，我要在以后的成長(zhǎng)過程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了，心中有一萬分舍不得……

臨近畢業(yè)作文(篇4)

今天，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師都非常難忘的日子，此時(shí)此刻，我們的心情都非常激動(dòng);經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的神圣殿堂——小學(xué)校園。

此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界, 你們就象一只只小鳥,展翅翱翔; 你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠(yuǎn)航, 你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄; 所以讓我代表----X幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福：祝賀你們長(zhǎng)大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)!祝福你們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩募?xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)!祝福你們今后要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生!

臨近畢業(yè)作文(篇5)

不記得是多少次了，我一次又一次的提醒自己，還有XX天，我快畢業(yè)了。

記得那第一次走進(jìn)校園，什么都那么新鮮：上課有那么多規(guī)矩，講話還要罰站，回家還要寫作業(yè)…………。再想現(xiàn)在，不及20天了，朝夕相處了6載的同學(xué)快要分別了，雖然同學(xué)們還掛著笑臉，但是我明白，每個(gè)人心中都有那么幾句話難以言表。想想在校園黃角樹下義結(jié)金蘭的好友將要分別的時(shí)候，心里難免有一些酸楚――

有時(shí)常在窗邊遐想，醒時(shí)，衣邊濕了一大片。好似一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，醒來總是充滿遺憾。牟然回首，昔日里的你我依然精彩?？傆蟹謩e的時(shí)候，怕的是分別后沒有你的消息……

不知是多少次說了：再見了，同學(xué)；再見了，恩師；再見了，母校。

臨近畢業(yè)作文(篇6)

沒想過離開，卻即將離開。思緒如東風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底——題記。

風(fēng)輕輕地飄過，捎來一縷淡淡的芬芳。認(rèn)識(shí)的味道沁人肺腑，深深的吸一口，才知道，那芳香里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃烈，有行道樹的清澀……當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨降臨時(shí)，我就嗅到了校園特有的香氣，還有那深深的別意。

歲月如流，時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬分留戀。彈指之間，已輪到我的畢業(yè)之年?；仡櫥仡^那些如煙飄渺的舊事，一向文靜的我也思緒萬千。3年前，我?guī)е蓺馓みM(jìn)上中的校園，在這里與大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠(yuǎn)。幾度東風(fēng)化雨潤(rùn)物無語，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。3年寒來暑易，幾多歡聲笑語還回蕩在昨天，我把大家七0張笑容逐一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，同心專心想要去搏得人生無憾，怎奈月下花前，韶華易逝，心靈并未清淡，卻在暗笑昨天的簡(jiǎn)樸與癡狂。人生之路坎坷崎嶇，始終要綽歷向前，才不會(huì)辜負(fù)明天。

時(shí)間偷偷的流逝著，畢業(yè)一每天的來臨。我們依舊埋首于書本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音，一直在耳邊回蕩；有一首歌曲，時(shí)常在夢(mèng)中輕輕吟起；有一次上課，癡癡的望著黑板想著食堂；有一句話語，耿耿于懷不能開釋……所有的過往都成了永遠(yuǎn)，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符，永遠(yuǎn)雋刻在心底。

臨近畢業(yè)作文(篇7)

小學(xué)的六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要畢業(yè)的我，依依不舍。

在一次課堂上，老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“孩子們，馬上我們就要分別了，讓我們好好珍惜僅剩的.幾個(gè)小時(shí)里?！甭犃诉@句話，我百感交集：真是光陰似箭，日月如梭??！我從一個(gè)年幼無知的孩子，轉(zhuǎn)眼間變成了一位即將步入中學(xué)的學(xué)生。記得我剛進(jìn)校園的那一刻，就好像來到了我另一個(gè)家。在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，老師時(shí)常糾正我的錯(cuò)音。是老師，教會(huì)了我什么是1，2，3……是老師，教會(huì)了我一張張?jiān)灸吧钠匆糇帜浮Ｖv臺(tái)旁的那顆樟樹，也是我的老師，它陪伴我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，如今，它的樹輪上又增添了六個(gè)年輪……

我不舍，不舍那曾經(jīng)領(lǐng)過獎(jiǎng)的講臺(tái)；那曾經(jīng)你追我趕的賽場(chǎng)；那曾經(jīng)與同學(xué)嬉戲過的小路；那曾經(jīng)歡聲笑語過的教室；那曾經(jīng)讓我懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的飯?zhí)?；那些曾?jīng)與我并肩作戰(zhàn)、同甘共苦的同學(xué)；那座永遠(yuǎn)令我無法忘懷的母校。這一切的一切，都將成為我記憶寶庫中璀璨的明珠。

如今，我將要揮手再見我的母校，雖然，我無法為母校做些大貢獻(xiàn)，但是，我會(huì)在這僅剩的幾個(gè)小時(shí)里，獻(xiàn)出我的微薄之力。

再見了，我親愛的同學(xué)；再見了，敬愛的老師；再見了，母校！我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。是您的辛勤培育，才會(huì)成就我如今的一切，謝謝您！

臨近畢業(yè)作文(篇8)

我是大班的___，時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們快畢業(yè)了，那里是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，是我們最快樂和幸福的家!但我們就要畢業(yè)了，就要分別了。我真舍不得……

還記得，我們剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時(shí)候，許多小朋友又哭又喊，是老師們，一天又一天，用自己無私的愛照顧我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，中午睡覺給我們蓋被子，和我們做游戲，叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計(jì)算，指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到之后深深地愛上了幼兒園?？纱丝涛覀兙鸵厴I(yè)了，就要離開這個(gè)溫暖的大家庭了。我想幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了!謝謝您您給我們的愛!老師，我們愛您!”

三年來，老師教會(huì)我們?cè)S多本領(lǐng)，會(huì)寫字、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞了，會(huì)穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了。在幼兒園，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們明白了自己的事情要自己做。

此刻，我們長(zhǎng)大了，要去上小學(xué)了，就像小鳥長(zhǎng)大了，要飛向廣闊的未來，但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，在我們心中，你們就是最可親的人!

在那里，我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，表達(dá)我們深情的謝意：“謝謝您，老師!祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗、幸福!也祝新倉幼兒園的明天更加完美!同時(shí)也謝謝為我們的成長(zhǎng)，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽!請(qǐng)相信，在將來的道路上，我們會(huì)走得越來越穩(wěn)、越來越好!”

臨近畢業(yè)作文(篇9)

秋的涼意在每一個(gè)漆黑的夜里，深入骨髓。臨近冬天，寒冷已開始漸漸逼近，初三的課業(yè)日益繁重，每天傍晚我歸家時(shí)天空都已然失去光芒。我時(shí)常在等車時(shí)冷的手腳冰涼，可想起家里在等待我的，心總是熱乎乎的。

那個(gè)傍晚，天空被濃墨遮掩，似乎還能滴下墨汁來，臨近七點(diǎn)我還沒到家，眼看著天色愈發(fā)陰沉我的內(nèi)心如受著烈火炙烤般焦急不安，恨不得插上翅膀飛回家。然而天公不作美，在我下車的前一刻大雨便已傾盆而下。我并沒有帶傘，那一瞬間我傻眼了。只能可憐地縮在車站下無奈地等待雨停。

“啪嗒”是雨流落到地上，激起水花的聲音，我茫然地望著遠(yuǎn)處，感受著被世界遺忘的冷，驀地看到一個(gè)身影頂著暴雨艱難地前行，再走近些，哦！那是母親。她瘦小的身板撐著一把黑色的大傘，在滂沱大雨中一步步向我走來。我想母親出現(xiàn)的那一剎那我的眼里也許出現(xiàn)過耀眼的光芒，因?yàn)樗孟裎业奶焓梗磺邢Ｍ南笳?。母親靠近車站時(shí)，不顧潭潭積水快速奔來，她將傘籠罩在我們上方，拍了拍我的肩，溫柔的笑道：“怎么？傻掉了？”我回過神來不禁打了個(gè)哆嗦，她察覺到我微濕的衣服急忙牽起我的手，撐著傘朝家的方向走去。

雨幕中，我一直凝視著她。才發(fā)現(xiàn)這兩年我已經(jīng)長(zhǎng)的比她高了，她的一頭青絲上存有歲月風(fēng)霜的痕跡，早已有皺紋蜿蜒在她的眼角。我忽然注意到她濕透的半邊肩頭，再抬頭看了看頭頂?shù)拇髠?，?nèi)心一片濕潤(rùn)。“怎么了？很冷嗎？”我不期然對(duì)上了她的視線，雨水已經(jīng)打濕了她的眼鏡，模糊的鏡片掩去了她眼底的神色，我卻仿佛能看到目光的背后定然是一片溫柔、慈愛。傾盆大雨不間斷地下著，她牽著我的手，透過掌心的溫度，我好像再也感覺不到身上的涼意，這一牽好像就能走到世界的終結(jié)，似乎再也沒有什么力量能把這兩只手分離。我默默地低頭笑著：這樣的感覺真好！

那天回去以后，她感冒了。因?yàn)樵谒叽僦胰ハ礋崴璧臅r(shí)候，她頂著一身濕在為我準(zhǔn)備熱騰騰的飯菜。

這就是我的母親，明知傘很大卻仍是不放心，不怨我經(jīng)受風(fēng)雨，自己默默忍受；無論有多晚都留著一盞燈一桌熱飯菜等我回家；瘦小的身材卻替我擋去一切災(zāi)禍撐起我的世界。

后來，我遇到再冷的天再深的夜都好像有一雙溫暖的手牽著我免受風(fēng)寒帶領(lǐng)我回家。這樣的感覺，真好。

臨近畢業(yè)作文(篇10)

光陰似箭，日月如梭。不知不覺之中，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在臨近畢業(yè)的日子里，我有很多話想說。

在臨近畢業(yè)的日子里，我想對(duì)同學(xué)說：“謝謝你們。”謝謝你們，是你們與我朝夕相處了六年的時(shí)光。六年，短暫的六年，但在這六年中，你們給我的幫助卻是很多的，我們之間的友誼也越加深厚。盡管有時(shí)候我們也吵架，但過了幾天，我們又會(huì)重歸于好。雖然我們臨近分離，但我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，你們說，是嗎？

在臨近畢業(yè)的日子里，我想對(duì)老師說：“感謝您。”是您在這六年里教育了我，教育我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。也是您教育了我不僅要學(xué)習(xí)好書本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。是您在我們起了糾紛時(shí)幫助我們。我們考上了好的初中，有一半是您的教導(dǎo)，您說，是嗎？

在臨近畢業(yè)的日子里，我想對(duì)母校說：“謝謝您。”是您教會(huì)了我知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)分辨人世間的真善美、假惡丑，也是您教會(huì)了我許多課外知識(shí)，也是您要我們注意安全。在這臨近分別的日子，讓我向您深深鞠一躬，讓我對(duì)您說：“母校，今日您是我們的驕傲，明日我們將是您的驕傲，對(duì)嗎？”

親愛的同學(xué)，敬愛的老師，美麗的校園，我知道我們的故事是用文字表達(dá)不出來的，我不渴望你們記住我，但我肯定會(huì)記住你們的。

臨近畢業(yè)作文(篇11)

光陰似箭，日月如梭。說的真貼切，轉(zhuǎn)眼間我們初中三年的學(xué)習(xí)生活將要過去，未來的日子誰也不知道，一切都是茫然，一切都無法預(yù)測(cè)。在這三年里，我認(rèn)識(shí)了多少個(gè)一輩子忘不掉的好朋友，學(xué)習(xí)了多少一輩子忘不掉的知識(shí)，經(jīng)歷了多少一輩子忘不掉的事。

在這三年里，學(xué)會(huì)了哭，學(xué)會(huì)了笑，學(xué)會(huì)了怎樣珍惜友誼，學(xué)會(huì)了懂得放棄。三年里我變得成熟，變的勇敢，變的堅(jiān)強(qiáng)。三年中收獲最多的不是很多的知識(shí)，而是我們的友誼，朋友對(duì)我們來說很重要，沒有朋友我們將會(huì)孤單，朋友在我們失落的時(shí)候會(huì)安慰我們，給我們鼓勵(lì)。我以前一直認(rèn)為朋友沒有多么重要，然而有一次，我徹底改變了我的想法。那是在一個(gè)下雨的晚上，我因?yàn)楦改笡]有來接我，一直在學(xué)校寫作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，天已經(jīng)很黑了，而我卻一直看不到老爸老媽的影子，我心里很擔(dān)心，我要怎樣才能回到家。漸漸的，一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我開始在雨中不停的跑，不停的跑，突然我被一個(gè)很高很高的黑衣人撞到地上，我很害怕，突然他對(duì)我說是xxx嗎?我從泥濘的地上爬起來，仔細(xì)的看了看他，很驚訝的發(fā)現(xiàn)是我們班上xx，他看見我很驚訝，就開口問我，為什么我會(huì)在這里，我如實(shí)的告訴他，他問我我們家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，要不要他送我，我開始還很猶豫，我們并排的走著，他看見我一直發(fā)抖，就把他的外套脫下來披在我身上，外套很大也很溫暖，抬起頭，發(fā)現(xiàn)我頭上是傘的大部分，而他龐大的身軀一直接受著雨兒的洗禮，頓時(shí)眼淚又從眼眶里留下，我感受到了溫暖，幸福一種從來沒有感受過的滋味，慢慢的我的心好象也被融化了，回到家，我在窗戶前看著他一步一步的離開。過了一會(huì)，媽媽也回來了，問我我是怎么回來的，我告訴她是同學(xué)送我回來的，她摸著我的頭說我長(zhǎng)大了，不用媽媽操心了。從那以后，我有了第一個(gè)朋友，第二個(gè)，第三個(gè)。。。。。。

即將畢業(yè)的我們，雖然以后不會(huì)常常見面了，但是我們的友誼不會(huì)變。要常常保持聯(lián)系，有困難的時(shí)候，只要說一聲，我們會(huì)盡自己所能，伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦，是你們讓我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

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很遠(yuǎn)與很近作文11篇

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達(dá)能力。寫作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。如何寫出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？也許以下內(nèi)容“很遠(yuǎn)與很近作文11篇”合你胃口！請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

很遠(yuǎn)與很近作文 篇1

親愛的桑桑：

這是你走后，我第一次給你寫信。你在那里過的好嗎？我很想你。

記得你走時(shí)托我的三件事情。第一，你讓我給你收養(yǎng)的流浪狗找一個(gè)好住所。你放心，我已經(jīng)安頓好它啦。你的那些盆栽，我?guī)湍闼腿チ四惚砉媚抢?，你知道的她跟你一樣喜歡這些綠植。第二，你特意強(qiáng)調(diào)，心心念念的日記本，我替你放在那個(gè)老式紅木匣子里鎖著了，和你的一些舊物，都放在那里。等你回來吧，雖然我知道你可能再也不回來了。哦，對(duì)了你的日記本，我誰也不讓看，自己也沒有偷偷看哦。第三，上周日中午，我替你最后一次去寺廟看了看，你的狗狗我就寄托在那里，很你很熟的那個(gè)僧人抱著你的狗說很掛念你。

這些事情我都替你辦好了。

好，現(xiàn)在來談?wù)勎覀儌z吧。

以前我總覺得你離我很遠(yuǎn)，但好像又很近。

在我眼里，你優(yōu)異非凡。我見過你站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)閃閃發(fā)光的樣子，我在想我什么時(shí)候能和你一樣？我見過你努力學(xué)習(xí)鋼琴，一級(jí)又一級(jí)，獲取證書，參加比賽。我還是在想我什么時(shí)候才能和你一樣。

你還記得我們倆一起當(dāng)同桌的時(shí)候比賽做數(shù)學(xué)題嗎？你總是比我先做出來，你輕松放筆的那一刻，我卻還在攪著手指頭憋紅了臉。想我注定追不上你，放棄好了。那時(shí)候我生氣是氣我自己。但你又總溫柔地按住我的作業(yè)本，一題一題細(xì)心教我。

我喜歡鬧，而你很文靜。三年級(jí)下學(xué)期的那個(gè)課間操里，我調(diào)皮，將膝蓋磕破了口子，你急得額頭冒汗，飛快跑去替我買創(chuàng)口貼。輕輕地替我吹傷口，為我包扎?，F(xiàn)在想來沒想到那個(gè)文靜嬌弱的你也有如此驚人的運(yùn)動(dòng)天賦。

桑桑，你是我最好的朋友，我明白我們都很在乎對(duì)方。你從來都不需要被我想起，因?yàn)槲覐牟粫?huì)忘記你。我永遠(yuǎn)記著你喜歡看書。你說“十年書生臉，百歲溫柔心”。我給你買了書寄去。記得按時(shí)收，因?yàn)槟遣粌H僅是書。

你的好友：XXX

很遠(yuǎn)與很近作文 篇2

人生是一段美麗的旅程，雖然美麗，但又充滿了堅(jiān)辛，我們會(huì)被眼前的景象所迷惑，會(huì)被已經(jīng)達(dá)到的很小的目標(biāo)給迷惑，以為自己找到了想要做到的，其實(shí)，你離未來的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

堅(jiān)持，往往是這人生路上最好的利器，困難，往往是這人生路上最好的陪伴，遺憾，往往是這人生路上最好的對(duì)比。我們需要的并不是成功，而是失敗，只有失敗了，才能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，有錯(cuò)，我們才能改正，有遺憾，我們才能堅(jiān)持。

就像我，一開始沒有接觸鋼琴之前，就被一個(gè)同學(xué)所彈奏出來的鋼琴所震撼，之后我就跟我的父母說“我想要學(xué)鋼琴”，可是因?yàn)榧依镉行└F，只能買一個(gè)電子琴，也沒有去找專業(yè)的鋼琴老師，但我沒有放棄，我不愿意讓這個(gè)夢(mèng)想成為遺憾。鋼琴，我反在家自學(xué)，之后我竟然能勉強(qiáng)彈奏出來“大魚”這優(yōu)雅的曲目，有了堅(jiān)持和遺憾，才讓我得以成功，整段過程，我用了兩年的時(shí)間，所以你要想成功，就必須得堅(jiān)持，而堅(jiān)持往往是很遠(yuǎn)的。

不要讓遺憾，真的成為遺憾，不要讓后悔，真的變成后悔，只有堅(jiān)持很遠(yuǎn)的路，我們才能成功，而我們的每一次成功都是為了下一次的失敗，所以不管你成功與失敗，只有堅(jiān)持才是最后的勝利。

很遠(yuǎn)與很近作文 篇3

邁入大學(xué)，我們都懷著好奇與亢奮的心情迎接身邊的新環(huán)境。沒有了高中時(shí)的忙碌和壓力，每天的課程很少，我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)間很多。雖然在班里我們沒有了固定的同桌，可是課下我們有更多的時(shí)間互相了解。我們也不再像高中時(shí)那么青澀，心里都多了一份成熟，所以幾分鐘的時(shí)間我們就可以由陌生變得熟識(shí)。在這樣一個(gè)輕松地環(huán)境里，我想我們的友誼會(huì)建立的很快，大學(xué)四年，我們會(huì)經(jīng)營(yíng)一份很深的友情。

早晨我們都變得很懶床，不知是誰醒了看一看時(shí)間：哎呀，快上課了，同志們快起來。一陣慌亂中我們都擠在一個(gè)水龍頭下洗漱，然后早飯也來不及吃急急忙忙往教室跑。上課時(shí)我們互相交換著看電子書，看到精彩的地方一起偷偷地笑，我們討論哪個(gè)男生帥氣，像小說里的男主角，然后再偷偷給他取個(gè)只有我們才知道的外號(hào)。下課我們一起拿著各自的飯盒去食堂打飯，也許剛開始還有誰不習(xí)慣在宿舍吃飯，可是現(xiàn)在我們已經(jīng)什么都一起了，有時(shí)連打的飯都一模一樣。打水時(shí)我們也是一個(gè)浩浩蕩蕩的“隊(duì)伍”向水房前進(jìn)，我們一起去學(xué)校門口的小吃街換換口味，一起逛某個(gè)精品店卻什么都不買，一起搞浪漫去電影院偷看黑暗中的情侶，一起跟蹤某個(gè)不知道自重的狗男女，一起去某個(gè)有帥哥的飯店大餐一頓，學(xué)校附件的餐廳飯館我們一起品嘗個(gè)遍，便宜的KTV我們一起去瘋狂的吼過，我們甚至在某個(gè)無聊透頂?shù)南挛缛ッ姘肯蚶习逡睋淇松瞪档亩芬幌挛绲牡刂?，還記得你贏多少錢我輸多少錢嗎？但是我們一定記得那天的歡笑和快樂。姐妹失戀了，我們一起罵那個(gè)賤男人不知道珍惜，姐妹被追了，我們一起為她把關(guān)那個(gè)男生是否合格加入我們的小家庭，我們想著誰誰以后多生幾個(gè)孩子，分給我們幾個(gè)養(yǎng)大成人，我們預(yù)測(cè)著誰會(huì)第一個(gè)結(jié)婚要封多少紅包，我們搶著最后一個(gè)結(jié)婚可以狠賺一筆份子錢，可是我們中還有很多連男朋友都沒有。于是我們又開始忙著幫姐妹兒物色帥哥，這個(gè)太矮那個(gè)太瘦，這個(gè)太浮夸那個(gè)沒有一點(diǎn)氣質(zhì)，這個(gè)太幼稚那個(gè)看著不安全，姐妹兒，忙到最后我們的家里還是我們幾個(gè)，陰氣太重毫無陽剛之風(fēng)啊。

我們的家庭很小，只有幾個(gè)人，卻也很大，因?yàn)閬碜圆煌牡胤?，你是安慶的蕪湖的，她是宿州的亳州的，我是阜陽的，還有一個(gè)誰誰河南的。還記得我們之間的內(nèi)戰(zhàn)嗎？河南的挑釁安徽的時(shí)候，誰會(huì)大喊一聲：安徽的同胞在哪里？于是五個(gè)安徽的便打倒了一個(gè)河南的；一個(gè)偏屬南方的刺激北方的時(shí)候，誰又會(huì)喊一聲：北方的兄弟在哪里？于是四個(gè)北方的又打倒了兩個(gè)南方的，呵呵，我們到底誰是真正的敵人誰是真正的友軍??？我們的名字其實(shí)都很好聽，除了一個(gè)叫什么芳的，土不拉幾的。是我先給那個(gè)什么芳的起名字叫桃花的嗎？接下來我們各自都被安排上了一個(gè)帶花的名字，阜陽的梨花，宿州的蘭花，亳州的蓮花，安慶的櫻花，蕪湖的菊花，河南商丘的芳村姑就是桃花了。我們本來的名字變得很陌生，甚至哪天喊誰真正的名字時(shí)那個(gè)人居然不知道是在叫她。大學(xué)里我們會(huì)一直這樣喊下去，也許很多年后我們各自帶著孩子聚會(huì)時(shí)還會(huì)喊：桃花，菊花，蘭花，或者老櫻，老蓮。每一個(gè)名字里，都蘊(yùn)藏著我們年輕時(shí)最真最親的感情，不管過了多少年，你一定還記得大學(xué)四年里你曾經(jīng)叫過最多的可愛代號(hào)。

有人說最純真的友情在高中，在童年，在我們還不成熟的年代，大學(xué)里一切都參上了雜質(zhì)?？墒峭瑢W(xué)，你是否也像高中時(shí)那樣純潔的對(duì)待你身邊的人了呢？你是否也像高中時(shí)那樣淡泊名利的為朋友著想了呢？你是否也像高中時(shí)那樣無私的為朋友付出自己的一切了呢？時(shí)間不是我們冷漠朋友的理由，現(xiàn)實(shí)不是我們拒絕友情的借口，別讓名利遮住了你曾經(jīng)清澈的雙眼，別讓眼前丁點(diǎn)的利益背棄了你做人的準(zhǔn)則。在毫不成熟的年代我們保留了些許珍貴的友誼，而在現(xiàn)在我們長(zhǎng)大的時(shí)候，形成一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的個(gè)體的時(shí)候，感情是不是可以審視的更清楚更認(rèn)真了呢？別再用冷漠迎接別人對(duì)你敞開的心扉，別再說不在乎大學(xué)里有沒有真正的朋友，人生最自由燦爛的大學(xué)四年是你告別單純的最后一站，如果你還再害怕別人的不真誠(chéng)，畢業(yè)后你才會(huì)知道什么是真正的笑里藏刀，什么叫真正的知己難尋。

別忘記是誰在你生病的時(shí)候陪你去醫(yī)療室，別忘記是誰在擁擠的教室?guī)湍阏嫉靡幌兀瑒e忘記是誰在你傷心時(shí)輕輕攬著你的肩膀，別忘記是誰在你哭泣時(shí)遞上一張紙巾，別忘記是誰在車站等著你一起回學(xué)校，別忘記是誰半夜不睡覺發(fā)短信給你問你到家嗎？別忘記是誰在你被欺負(fù)時(shí)不顧淑女形象幫你破口大罵，別忘記是誰在凌晨還為你留下一嶄小燈等你回來，別忘記是誰在你很晚還沒回來時(shí)那個(gè)因焦急而訓(xùn)你的電話，你要記得的太多太多，虧欠的也太多，感恩的也太多，而這就是朋友為你做的。所以，請(qǐng)心疼你的姐妹兒，請(qǐng)真心對(duì)待你的兄弟，青春我們只有一次，無法奢侈。一切是不是都已經(jīng)很遠(yuǎn)……

很遠(yuǎn)與很近作文 篇4

如果我有時(shí)光機(jī)器的話，我都不會(huì)拿來使用的。因?yàn)槲也恢牢乙侥膫€(gè)時(shí)間去，過去我不想回顧，未來我也不想提前知道，而現(xiàn)在呢？我就在這里。有些人總是說如果當(dāng)初？？？

如果將來？？？，在我看來，這也沒什么不對(duì)，畢竟完美太誘人了。當(dāng)然，我這么說并不是表示我不喜歡完美，而是我這個(gè)人實(shí)在是太隨便了，活一百歲和活一歲在我看來沒有任何本質(zhì)的區(qū)別，和完美和不完美一樣，僅僅一字之差。

不過，雖然我很無所謂，但我卻承認(rèn)一個(gè)很通俗的想法這是一個(gè)很郁悶的世界。有些人很郁悶，一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)死了；有些人更郁悶，一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)轉(zhuǎn)世成為另一個(gè)人，但最郁悶的是我一覺醒來后發(fā)現(xiàn)自己仍然睡在床上。有些人就是這樣瘋掉的，但我一直沒有得償所愿。

于是，我只能這樣行尸走肉的活著。

很遠(yuǎn)與很近作文 篇5

我收到了一封來自浙江的郵件。

時(shí)光綿延細(xì)膩的觸角仿佛在手中延伸，攀上了我回憶的門把，那個(gè)夏夜的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在眼前。

那時(shí)，我想，她還真離我挺遠(yuǎn)的。

經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)八個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我有些恍惚，在同行好友的攙扶下，顫顫巍巍的下了車。

然后又是一程接著一程的山路。

為什么要到這么遠(yuǎn)的地方來??？我累得一次次倒在地上，腳掌不知不覺間竄出了一串串腳泡，腿部的肌肉宛若被刀片細(xì)細(xì)的順著紋理切割，對(duì)我來說實(shí)在是折磨。

周圍是同齡的好友，我和他們的父母正在不遠(yuǎn)處歇息。

對(duì)了，我和朋友們是來完成社會(huì)實(shí)踐的。

而長(zhǎng)輩們，則是按照工作單位的安排，來安頓經(jīng)濟(jì)困難的戒毒人員在外親屬的。

四周是綠水青山，頭頂是藍(lán)天白云，而我的面前是一個(gè)有些靦腆，正沖著我憨憨地笑的女孩。

她笑的好傻，我在心中暗自誹腹，臉上卻還是一成不變的謙和笑容。

知女莫若父，我的父親大概也知道我在想些什么，重重地拍了一下我的后背，笑著說道：“快叫薛姐姐，她可比你大兩歲呢?！?/p>

“而且你之前不是還見過她姐姐嗎？怎么不想認(rèn)她家妹妹了？”

我笑容一僵，神色有些復(fù)雜，卻還是乖乖按他所說，好歹也是打了聲招呼：“小薛?！?/p>

我不會(huì)喊她薛姐姐的。

我的薛姐姐，早就消失了。

我抿了抿唇，低下頭去，心臟痛苦得像是按下了快門鍵。

她和她姐姐真的好像啊，我這樣想著。

在一天之內(nèi)，我已經(jīng)無數(shù)次發(fā)表過諸如此類的感慨了。

越是相像，越是心痛，我便越是想要逃避。

所以即使她發(fā)揮了不弱于她姐姐當(dāng)年的熱情，為我打水，盛飯，主動(dòng)尋找話題與我聊天，我都還是不冷不淡，與她保持著安全距離。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就好，不要靠近了。

但是，每每狠下心去拒絕她的好意，每每見到那雙璀璨的雙眼黯淡下去，我的內(nèi)心都不住的絞痛。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就好了，不要再靠近了。

遠(yuǎn)一點(diǎn)，就不會(huì)受傷了。

我感到了深深的無力感，連嘆息也是深深的。

一切的一切，像極了當(dāng)年。

熱情開朗的少女，和她眼中永不言棄的光芒，和對(duì)抗世界的勇氣。

——但我知道，少女眼中的光，過不了多久，就會(huì)熄滅。

按照安排，我們要在村子里借住幾晚。

不幸的是，我又被安排在了這張床上——和她一個(gè)房間。

之前是和她姐姐，現(xiàn)在又是和她一起度過了。

經(jīng)過白天一整天的勞累奔波，我死魚一般地躺在床上，本想早早入睡，卻不料她在耳旁絮絮叨叨，著實(shí)難以與周公相會(huì)。

我實(shí)在是忍無可忍，出聲制止：“睡覺，好嗎？”

可能是聲音實(shí)在過于尖銳，不復(fù)平日里的溫和婉轉(zhuǎn)，她的聲音一頓，迅速回復(fù)：“抱歉?！?/p>

沉默。

半晌，她實(shí)在有些忍不住，小心翼翼地試探著問我：“你認(rèn)識(shí)我姐姐嗎？”

我糾結(jié)了很久，還是選擇如實(shí)回答：“認(rèn)識(shí)。”

我能感覺到她精神一振，又開始熱情不減地向我找話題聊。

麻煩。

我這樣想著，眼神又是一暗。

我于是合上眼，不想讓她瞥見我眼中翻涌的墨云。

那是六年前的事了。

年紀(jì)尚小的我也像今年一般，跟著父母和他們的同事先安頓接濟(jì)拮據(jù)的戒毒人員的家屬。

然后就遇見了那個(gè)笑容燦爛，眼中有光的薛姐姐。

明明快要參加高考，她卻還是能和有些膽小怯懦的我，以及一眾孩子打成一片。

雖然家徒四壁，她卻有著不輸于他人的驕傲和自尊，經(jīng)常和我們一起暢談人生理想。

即使命運(yùn)這樣摧殘她，但她卻依然笑對(duì)一切，從未言棄。

父母吸毒，沒讓她墮入泥潭；求學(xué)困難，沒讓她放棄讀書；扎根于偏僻的小村莊，她卻依然帶著我們仰望星空，鼓勵(lì)我們追求自己的理想。

她在星空下笑道：

“我呀，以后想要成為一名醫(yī)生，說不定治好了艾滋病，我爸媽就有救了。”

我有些似懂非懂，好奇問道：“那我也能擁有自己想要的未來嗎？”

“你要相信，只要努力，就一定會(huì)朝著自己想要的生活前進(jìn)的，未來就在你的手中?！彼穆曇趑垭s在風(fēng)中，不甚清晰。

與之相對(duì)的，卻是我無比清晰的內(nèi)心。

那時(shí)的她，是我眼中的星辰，點(diǎn)亮了我夢(mèng)想的夜空。

而我那時(shí)想，她一定會(huì)有一個(gè)很好很好的未來吧。

——

我又一次見她，是在父母工作的單位。

她被抓進(jìn)去了。

我?guī)缀跽J(rèn)不出是她了。

這不僅是外貌徹底地改變了，性格，思想也不再是從前的她了。

她的皮膚蠟黃，頭發(fā)凌亂，眼窩凹陷，手臂上是細(xì)細(xì)密密的針孔。

明明她不是這樣的。

她躺在地上撒潑打滾，求著索要毒品，出口成臟。

明明她不該是這樣的。

像是被生活擊垮，被命運(yùn)玩弄，她走上了父母的老路，她的眼神不再有光。

我在門外，心若死灰。

我最終沒有進(jìn)門。

外面的天空，淅淅瀝瀝下起了雨。

屋內(nèi)的我，淚如雨下。

我和她，都回不到曾經(jīng)了。

我最終還是沒敢見她。

——

騙子。

我想起當(dāng)年她說的話：

“我呀，以后想要成為一名醫(yī)生，說不定治好了艾滋病，我爸媽就有救了?！?/p>

“你要相信，只要努力，就一定會(huì)朝著自己想要的生活前進(jìn)的，未來就在你的手中。”

可是啊，你連自己的命運(yùn)都把握不了，你讓我如何信你。

你都輸?shù)媚敲磸氐琢恕?/p>

寒意在全身綿延，仿佛窗外冰涼徹骨的雨水，在不知不覺間竟然打濕了身上一片，足邊的積水也不知何時(shí)沾濕了我的褲腳。

她，背棄了她的夢(mèng)想。

年少時(shí)的星星，最終還是隕落了。

我的心上蒙上了層層陰霾。

這一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)魘，我在沒有星光的夜晚行走，沒有希望，絕望得徹徹底底。

——

我離開的時(shí)候，還是雨夜。

我離開的時(shí)候，哭紅了眼。

我離開的時(shí)候，沒有回頭。

人生的旅途就是這樣，用大把時(shí)間迷茫，在幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)。

我突然感到了遺憾，學(xué)會(huì)了放下。

她用她的青春，寫下了我最不想看到的答案。

沒有人，能脫離自己的命運(yùn)。

沒有人。

——

就這樣，讓她漸漸地淡出我的世界吧。

年少時(shí)讓人驚艷的驚鴻一瞥，從此成為過往云煙。

即使我們已經(jīng)身處殊途，但誰都不能停下腳步挽留。

沒想到，第一個(gè)找到迷路的我的人，竟然是小薛。

她側(cè)著頭，好奇地眨著她的大眼睛，問我：“你在干什么??？”

我臉一紅，有些不自在地別過頭去：“看星星?！?/p>

有一說一，天空萬里無云，夏季的鄉(xiāng)村滿天星辰便格外清晰了。

她只是溫溫柔柔地笑，沒有揭穿我，反而眼神一亮，興奮地牽起我的手：“那太好了，我知道有一個(gè)地方超級(jí)好看星星，一起去嗎？”

——

我被小薛牽著，一路跑到了她所推薦的地點(diǎn)。

夜色很美。

月光分外的柔和，渲染著山谷清幽的氛圍；星光不再那么黯淡，滿天的星星像是在幕布上潑灑了滿面的金粉，流光熠熠；清風(fēng)徐徐，更是吹散了人心中的焦躁與煩悶。

啊，又開始了。

幾年前，薛姐姐也是一樣，帶著我們一起這樣看星星的。

我的心似一團(tuán)亂麻，既為小薛像薛姐姐而欣慰，又隱隱擔(dān)憂著她會(huì)像她的姐姐一樣得到一個(gè)凄慘的結(jié)局。

風(fēng)啊，請(qǐng)解我憂。

——風(fēng)里，也沒有答案。

——

“你還好嗎？”恍惚間，我抬起頭，落入眼簾的是她關(guān)切的神色。

我在喃喃低語：“我在怕什么？”

我在怕什么呢？

我怕她會(huì)重蹈那個(gè)人的覆轍

我怕自己的期望又一次落空，諾言又一次被被拋棄。

我怕沒有人能改變自己的命運(yùn)。

我怕未來已經(jīng)注定。

我怕時(shí)光輪回，悲劇再次重演。

我還是問出了聲：“你會(huì)和你姐姐一樣嗎？”

我的心中忽的升起一股渴望。

我想要一個(gè)答案。

一個(gè)能讓我滿意，完全推翻當(dāng)年悲慘結(jié)局的，美好答案。

她笑了：“為什么會(huì)這么想？”

她摸了摸我的頭，溫和地注視著我，認(rèn)真的對(duì)我訴說著：

“相信我啊，我和她不一樣?！?/p>

她說：

“我還有改變的可能。一想到這一點(diǎn)，我就心潮澎湃了?！?/p>

光驅(qū)散了陰霾，風(fēng)掃清了灰塵，世間萬物此時(shí)在我眼中無比清明。

我釋然了。

是啊。她從來不是薛姐姐。

她是小薛，是獨(dú)一無二的人。

所以，她的人生從來都是獨(dú)一無二的，她的未來從來都是無限可期的。

夢(mèng)魘終于醒來了，我的世界重新被她眼中的星光照亮。

“抱歉?！蔽业穆曇艉茌p很輕，糅雜在風(fēng)里不甚清晰。

與之相對(duì)的是我無比清晰的決心。

我說：“那我們一起努力吧?！?/p>

“我們一起，創(chuàng)造出想要的美好未來?！?/p>

我的聲音這一次在風(fēng)里分外清晰，她爽快地答應(yīng)了：

“好！”

我們一心向?qū)W，努力經(jīng)營(yíng)當(dāng)下，愿望蟾宮折桂，待到金榜題名，直至未來明朗，自有破繭成蝶，終成奇跡之事。

——

我離開的時(shí)候，還是夜晚。

我離開的時(shí)候，眉眼帶笑。

我離開的時(shí)候，還是忍不住回了頭。

愿你成為自己的星星，無需憑借別人的光。

然后點(diǎn)亮自己，點(diǎn)亮自己的人生。

我們約好了的啊。

在回去的路上，我發(fā)自內(nèi)心地期望到。

信封里，有一封手寫的信，和一張照片。

——照片上是小薛手捧錄取通知書，站在浙大門口燦爛地笑。

我的手指輕輕拂拭過她寄來的照片，因?yàn)橛兄倌甑臒霟岬膲?mèng)想，仿佛照片都被染上了滾燙的溫度。

看著照片上的她在浙大那一如初見的傻笑，還是當(dāng)年的模樣，我的視線落在信件的最后一行字上，鼻子一酸，笑著笑著，又落下淚來。

上面寫著：這世上有很多不被接受的種子，都在不為人知的角落開成了花。

她的笑容一如當(dāng)年，她的承諾從未改變，她還是我記憶中的模樣。

一切的一切，都還如那年夏天，夜空晴朗，星光燦爛，她迎著清涼的夏風(fēng)，正對(duì)著我眉眼彎彎，萬千星光盡數(shù)在她的眸光中閃亮。

我想，那天一定是有星星落進(jìn)了她的眼眸，我才能沉醉在那一片星海，念念不忘。

——美好到讓我忘記了那人所帶來的陰霾。

她終于，通過自己的努力，打破了命運(yùn)的枷鎖。

現(xiàn)在想來，她還真離我挺遠(yuǎn)的。

所以，我也一定要努力，不能再被她落下了。

我揚(yáng)起嘴角，小心翼翼地收藏好她的來信。

所有的不辭而別，都是為了久別重逢。

——但不要沮喪，我們各自努力，自會(huì)山水相逢，在最高處見。

很遠(yuǎn)與很近作文 篇6

我原本以為她離我很遠(yuǎn)的，也是，作為一名沉浸在學(xué)習(xí)世界的初中生來說，她與我的生活本該沒一毫交集。

可現(xiàn)實(shí)讓我大吃一驚，她竟然走進(jìn)了神圣的課堂，往日低頭神游的同學(xué)們都大聲的告訴老師他們喜歡的明星，眼里閃爍著興奮:原來班里有這么多“同道之人”。

是啊，我猛地覺得她離我的生活太近了。演唱會(huì)上的人山人海，綜藝觀眾席上的歡呼，微博上的罵戰(zhàn)，里面有多少我的朋友，熱搜榜里又有多少不是明星。心理老師說:“上至七八十歲的老奶奶，下至七八歲的萌娃，包括我都在追星?！?/p>

我不得不承認(rèn)，她竟貼在我的鼻尖上了，我竟沒有發(fā)現(xiàn)，我同時(shí)又覺得她很遠(yuǎn)，面前只不過是虛構(gòu)的投影，她與我則隔了一層世界。

同學(xué)說:“公司給他的人設(shè)是高冷，她卻在綜藝中表現(xiàn)地很熱情，我喜歡她的活潑開朗。”

她真是這樣的人嗎，我不這么認(rèn)為，大多數(shù)不僅在電視中是演員，在生活里更是“老戲骨”，她只不過把最美好的一面，單獨(dú)剔出塑造了一個(gè)全新的美好的形象，而真實(shí)的她在則躲在遠(yuǎn)離人海，遠(yuǎn)離社會(huì)的地方。不是物質(zhì)的遠(yuǎn)，你所喜歡的她，與真實(shí)她本就已被分裂成兩個(gè)世界的人，另一個(gè)她遠(yuǎn)得你窮盡一生也無法觸碰。

電視臺(tái)采訪時(shí)很多小朋友說，我長(zhǎng)大后要當(dāng)明星，那當(dāng)你成為明星時(shí)，你就真的近了嗎，先不說此，從心理上來說，這無非是一種仰慕明星想成為萬眾偶像的想法，不知多少人說，改善家境的最好方法是學(xué)習(xí)，同理可得，想成名最好的方法也是學(xué)習(xí)。

全國(guó)十億人，也就幾百人成為明星，大眾耳熟能詳，但你有這個(gè)唱歌跳舞的資本嗎，如果有在幾百萬人中唱歌跳舞第一的天分，當(dāng)然可以去，可這個(gè)幾率跟考上省狀元一樣困難。宋朝有“萬般皆下品，惟有讀書高”的說法如果我有此能力，還在乎當(dāng)明星嗎？

想成為萬眾矚目的偶像，鐘院士不是嗎？他就是靠學(xué)習(xí)走到這一步的，無論是娛樂圈的“她”“她”，還是他，在鐘院士前都只配沉入南太平洋，無論從社會(huì)價(jià)值，人們?cè)u(píng)價(jià)還是她引以為傲的知名度來說，都如地上的螞蟻和天空的明月一樣遙遠(yuǎn)。無論是成為明星還是追星，都離我們太遠(yuǎn)了，把這些幻想的浪費(fèi)時(shí)間，用在學(xué)習(xí)上，做一個(gè)為祖國(guó)，為人民做做奉獻(xiàn)，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，成為像鐘院士一樣的人，它難道不比追星及成為明星這些遙不可及的事情更好嗎？

明星與我無緣，她離我很遠(yuǎn)。

很遠(yuǎn)與很近作文 篇7

春天依然很遠(yuǎn)

街道上蓋著一層厚厚的冰，輕柔的風(fēng)夾雜著細(xì)碎的雪飛舞在空中，落到冰面上，想涂了一層潤(rùn)滑油似的，稍不容易便會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。

沒有了萬花競(jìng)放的艷麗，沒有了生機(jī)盎然的綠樹，沒有了果實(shí)累累的秋收景象，有的只是一片銀裝素裹，我知道，冬天來了。

我翻出了全身僅有的一塊錢，買了一串冰糖葫蘆，我迫不及待的大口咬起來，厚重的糖衣奇酥，嘴里不停的往外釋放者香氣，這甜甜的感覺，實(shí)在是美。我把最后一顆山楂吃下去隨手往垃圾箱里一仍，卻發(fā)現(xiàn)垃圾箱旁站著一位老人，駝著背，戴著個(gè)小破帽，身穿極其破爛的衣服，隱隱約約看到里面白花花的棉花，他手里拿著一個(gè)破塑料碗，里面裝著點(diǎn)點(diǎn)星星幾枚硬幣，樣子甚是頹唐，我呆住了，他沒有子女嗎？他的子女不孝順嗎？我下意識(shí)的用手翻口袋，卻沒翻出一枚硬幣，許久，才猛地想起來那僅剩的一枚硬幣已被我花掉了。

天漸漸陰下去了，風(fēng)開始肆無忌憚地四處刮，刮到樹枝上，光禿禿的樹丫碰撞在一起，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響，刮到人的身體上，寒風(fēng)立刻穿透衣服，穿過皮膚，直達(dá)骨髓，我開始懊惱起來，我干嘛管這么多閑事呢？走，回家去，我剛要走，卻發(fā)現(xiàn)一位中年婦女領(lǐng)著一個(gè)小孩走過來，小孩一見到有人賣冰糖葫蘆，立刻向那位中年婦女要錢，她倒一點(diǎn)都不吝嗇，拿出兩塊錢交給小孩，任他去買，小孩興奮地跑到攤子前，買了兩串，迫不及待的吃了起來，那位老人也癡癡地往小孩這里看，好像還在舔嘴。

小孩好像見到老人，嘴也慢了下來，猶豫著走到老人身旁，拿出那串完好的冰糖葫蘆，“老爺爺，給！”老人顯然吃了一驚，遲遲地接過冰糖葫蘆，又立刻露出了笑容，“謝謝啊！”

小孩很歡快地跑到中年婦女身邊，她好像很生氣，一手拽住了小孩，“你干嘛給他吃？咱家很有錢嗎？啊？看我怎么教育你這個(gè)敗家子…?！彼苌鷼獾貙⑿『⒗^來拉過去，小孩立即哭了起來，我紅著臉，我連一個(gè)小孩都不如！我真的很自私嗎？

我轉(zhuǎn)過身，看看周圍的人他們好像覺得不關(guān)他們的事，匆匆的來，匆匆的去，甚至覺得這么對(duì)待那個(gè)老人很正常。

我頓時(shí)覺得很冷，是直鉆心底的冷。

冬天來了，春天依然很遠(yuǎn)。

很遠(yuǎn)與很近作文 篇8

雨后陽光透過林間樹葉的罅隙，宇宙射線穿過亙古無垠的寂靜。自然與科技本應(yīng)該是相輔相成的共同體，而現(xiàn)在卻背道而馳。大自然在人類的冷落中漸行漸遠(yuǎn)。

我們?cè)Яw古時(shí)三峽的順流而下，日行千里。兩岸猿聲屬引凄異，卻也因大壩的攔腰截水而停頓了腳步。我們也曾向往從此仗劍天涯山長(zhǎng)水闊，踏訪古跡尋訪僧侶，卻也最終只靠小說中的情節(jié)聊以解饞，用“抽不開時(shí)間”的理由搪塞自己。我們何曾沒有暫時(shí)逃開喧囂住進(jìn)深山的愿景，卻也只能了了作罷?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代里的一切都顯得便捷迅速，但頁面上的介紹、圖片帶不開自己親身去經(jīng)歷、感知、探索的那份悸動(dòng)與喜悅。

其實(shí)科技只不過是使自然遠(yuǎn)離我們的助推器，究竟根本是現(xiàn)代人失去了對(duì)自然的敬畏與欣賞。我們?cè)趹T有的冷漠中背棄自然，傷害自然。及至我們?cè)敢馊ビH近自然的時(shí)候，一切話語與扼腕都會(huì)變得蒼白與無力。

那么別再感嘆自然很遠(yuǎn)，那么的遙不可及，而是去走進(jìn)自然，那時(shí)才會(huì)知道自然原來如此近。

莊子筆下的自然有各異的聲音，他閉眼倚在林中時(shí)，聽到風(fēng)摩擦葉子的窸窣，聽到風(fēng)穿過樹穴的呼嘯。我們也大可如此感受自然的簫聲。王維宦海沉浮后選擇回輞川山居來平息自己的內(nèi)心。與松風(fēng)為伴，與落霞對(duì)詩，與古琴唱和，與流水細(xì)語，獨(dú)享自己的風(fēng)清月朗，靜觀一人的云卷云舒。詩意的棲居莫過于此。我想我們連通蜀道，打破難越關(guān)山，開拓秋來風(fēng)景異的塞外的初衷正在于此。我們海陸空三管齊下是在拉近自然而不是為自己筑起一座冷冰的銅墻鐵壁。大自然如同薛定諤的貓的是死是活無法預(yù)測(cè)，只有步入了自然的人才才能領(lǐng)會(huì)個(gè)中滋味，而這才是真真實(shí)實(shí)的生活體驗(yàn)和人生樂趣。

只要你用心去感受自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然離你很近。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的發(fā)現(xiàn)都可給你最質(zhì)樸的詩情畫意。當(dāng)我們以欣賞、體驗(yàn)、親近和敬畏為本，以科技為用，我們就能與自然建立起密切且自得的聯(lián)系。

高山仰止，景行行止。雖不能至，心向往之。攜一顆流淌愛意的心，風(fēng)霜雨雪，清風(fēng)自來。

自然離我們很遠(yuǎn)？

不，自然離我們很近。

很遠(yuǎn)與很近作文 篇9

秋天總是在不知不覺中來臨的，走在黃昏的日暮里，偶爾飄落的一兩片樹葉，讓你驀然驚覺：“哦，秋天到了?！?/p>

我獨(dú)自漫步在街頭，望著眼前飄零的落葉，感受秋日里特有的凄涼與寂寞。斜風(fēng)里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉像無數(shù)的蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一位少婦，風(fēng)姿綽約撫媚的笑。

突然，一對(duì)母女的對(duì)話吸引了我，我不覺停下了腳步。

“英英，別這樣，鋼琴課快上課了。”那位母親焦急又無奈地勸著一位十三四歲的女孩。

“媽媽，我不想去上課?！?/p>

“英英，聽話，快上課了，咱們快走，好嗎？”

“不，媽媽，我不喜歡音樂，您根本就不了解我?！迸⒄f完就向遠(yuǎn)處跑去。

“英英，英英……”

“您根本就不了解我”，這句話不斷地在記憶的回廊中響起。猛的仿佛有一種感覺瞬間占據(jù)了我的身體。我望向女孩消失的盡頭，那天邊一片嫣紅，大雁排著整齊的隊(duì)伍向南飛去……大雁，明年還會(huì)回來吧？我自問著，感覺有些恍神了，我用力甩了甩頭，繼續(xù)向前走去。

來到平時(shí)最愛的公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見平時(shí)坐的椅子上有一個(gè)人，走近一看，原來是剛才那個(gè)女孩。

我走過去，坐在她的旁邊，我看見一張布滿淚痕的臉驚異地望著我?！澳愫茫憬杏⒂?？我聽見了你和你媽媽的對(duì)話?！?/p>

“你……”

我感覺到你很緊張，于是我笑著對(duì)她說：“別緊張，我只是想說，媽媽不了解你，你可了解你媽媽？”

“恩？”我感覺到她詫異的目光。

“沒有家長(zhǎng)不愛自己的孩子，你有想法可以和你媽媽好好談。需要?jiǎng)e人理解，得先學(xué)會(huì)理解別人?！?/p>

她望了我一會(huì)兒，而后沉默了。

不知過了多久，她對(duì)我說：“姐姐，謝謝你，我明白了，我會(huì)學(xué)著去理解?！?/p>

“那就好，不要像我和我媽咪一樣，雖然理解了，卻也遲了?！?/p>

“姐姐……”

“是的，她去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。”

“那她什么時(shí)候回來？”

風(fēng)兒，在撫臨這兒的樹木之間颯颯響著，我的心瞬間迅速抽緊，抬起頭，望見天邊收起最后一抹霞光，我感覺眼睛有些濕潤(rùn)：“什么時(shí)候，我也不知道，但我相信，她會(huì)回來的。像南飛的大雁，會(huì)回來的，像教堂陽臺(tái)上的鴿子，會(huì)回來的，會(huì)牽著我的手，走在我的左邊，笑著對(duì)我說，謠謠是媽咪的天使……”

只是，她去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那個(gè)地方叫做天堂。

很遠(yuǎn)與很近作文 篇10

你也走了很遠(yuǎn)的路吧？

王國(guó)維在《采桑子》中寫道:“人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都做連江點(diǎn)點(diǎn)萍。”漫漫人生路，我們都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的驛站，有時(shí)甚至只在瞬間就已經(jīng)從一個(gè)驛站轉(zhuǎn)移到另一個(gè)驛站，從一處風(fēng)景漂流到另一處風(fēng)景。蕓蕓眾生在世間奔波，有奔跑在人群最前面的人，有在人群之后游走的人，更多的人則是被人群裹挾著隨波逐流?；蛟S前一刻我們還在樹蔭下，梳理斑駁的青春記憶，下一刻已經(jīng)在蕭瑟的秋風(fēng)里獨(dú)自面對(duì)斜陽。雖然我們都嘲笑追逐影子的人，但我們又何嘗不是在追逐影子？喧囂塵世，后來的人的腳印打亂了先來的人的腳印，到處都是尋覓的人，到處都是雜亂無章的腳印。

有時(shí)會(huì)渴望留下一束太陽的光，然后把它帶到月亮里，至少黑夜也有希望。但是好在星星還閃閃爍爍時(shí)，這束光能撥開烏云，讓我看見皎潔的月光。“生命的諷刺嘲弄著我們，把會(huì)唱的喉嚨啞成無言的歌，”李清照行之千里無奈吟出“這次第，怎一個(gè)愁字了得？”納蘭性德行之千里，感嘆“蕭蕭幾葉風(fēng)兼雨”的悲戚；阮籍行之千里，發(fā)“窮途之哭”的嘆息。人生苦難幾時(shí)休，但這看似充滿悲劇的世間，卻仍然有雪萊“撥開云霧你就會(huì)看到滿天的陽光”的美好祝福?？v使人生匆匆微小如塵，泰戈?duì)栆廊粺崆榈恼f:“我相信自己生來如同璀璨的夏日之光，不凋不敗，妖冶如火?！蔽覀兓蛟S可以遠(yuǎn)離喧囂，尋找生命的真義，看到落霞孤鶩的美景，聽到花開花落的聲音，拋開一切束縛，披著月光走向遠(yuǎn)方，于獨(dú)自的天涯尋找夢(mèng)里的田園。生活其實(shí)很平淡，只是我們把它描繪的苦不堪言，心若有棲息的地方，在路上便不似流浪。

——喂！疲倦的心啊，路還很長(zhǎng)，風(fēng)景很美。

——噓！嘈雜的心啊，不要吵鬧，我一直都在。

我們生來自由，這所謂的自由不是隨心所欲的放蕩不羈，而是能自我主宰的堅(jiān)定前進(jìn)的方向。人生是一場(chǎng)旅行，走過大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，也走過月光水岸，杏花春雨，可是我們總是不知道經(jīng)過人事的長(zhǎng)街小巷花城落幕，我們尋找的到底是一襟晚照，還是三寸月光。我們只是茫然的行走?！罢l見過人蓄養(yǎng)鳳凰呢？誰能束縛月光呢？一顆流星自有它來去的方向，我有我的去處。”我曾追逐文字的方向，那是溫柔卻又剛勁的筆桿劃過輕柔的白紙，文字是在墨色的線條中舞動(dòng)出的精靈，我的路就是想要賦予文字生命的靈動(dòng)，不辜負(fù)文字原有的魅力，把它寫成春天里招展的彩旗，把它寫成秋日里孤寒的雁鳴，把它寫成觥籌交錯(cuò)的光樂，把它寫成落日樓頭的寒蕭，總之就是要把它寫出味道。當(dāng)暮色沉沉地壓在你身上，明知前路必該闖，你的人生路還長(zhǎng)，卻依然無法攜滿腔孤勇去迎接天光乍曉當(dāng)你知曉一只雛鳳要飛去得把握好方向，人生機(jī)會(huì)只此一次，錯(cuò)過了就不再來到。

“我們?cè)诤诎抵胁⒓缍?，走在各自的朝圣路上。”這條路上，有人間虛妄，也有無上理想。你踏足人生之路，看見燈光夢(mèng)幻般點(diǎn)綴著這一切，就像海洋上的星空。于是月色升起，月光在城市里流淌，它悄無聲息溶進(jìn)那流水里便浸染了冷清的幽香，自由自在的飄散在看不見盡頭的黑色天幕里。我不知道你所走過的路，但我知道人生在世一定經(jīng)歷世事無常，或許已經(jīng)發(fā)生，或許正在發(fā)生，或許未來發(fā)生。人生這條路啊，本就是跌宕起伏，紛繁復(fù)雜，這條路上，是絢麗還是平淡？是張揚(yáng)還是內(nèi)斂？大多數(shù)人都期望著自己在世界發(fā)光，受到萬眾矚目，卻在平淡與內(nèi)斂中寂靜的度過一生。但我們都沒有資格去嘲笑諷刺誰，也沒有資格去評(píng)價(jià)一個(gè)生命的成功與失敗。細(xì)細(xì)想來剪去生命的細(xì)枝末節(jié)，這人生就簡(jiǎn)單的只剩生死兩個(gè)字。生命相似，因?yàn)榻Y(jié)局相同，生命不同，因?yàn)闅v經(jīng)的風(fēng)霜雨雪不同，大家都在各自的路上奔波，各自有各自的生活。

在我們未到達(dá)終點(diǎn)之前，我們所追求的到底是什么呢？對(duì)于我們的生命又意味著什么呢？是挑燈苦讀，廢寢忘食，為了上大學(xué)？還是努力工作，為自己的事業(yè)為自己的家庭而奮斗呢？但無論我們?cè)谧非笫裁?，我們都要走一段很長(zhǎng)的路，或許有些人已經(jīng)走過一段很長(zhǎng)的路。我們走在路上山一程，水一程，煙水一程，星月一程，懂得領(lǐng)略的人自會(huì)明白生命的靜默繁華與喧囂。生活中并不缺少千里馬，缺少的是一個(gè)千里過后再行千里的壯志。努力的在這條路上奔跑吧！走過落寞的天涯，那里會(huì)有霞光漫天，扁舟斜陽，這并非所謂的匠心獨(dú)運(yùn)，分明是輕描淡寫的心靈勾勒。

既然知道不容易，為何你還不放棄？我相信生命總有破解成蝶的時(shí)候。不管你曾文現(xiàn)在怎樣的暗淡的光陰里。遠(yuǎn)處有船，江上孤帆，江下殘恒，風(fēng)沙散，浮躁痛楚有感。不枝不蔓，拼一場(chǎng)大夢(mèng)辛酸，可留余音綿轉(zhuǎn)，無所謂風(fēng)滿，只管揚(yáng)帆，然后風(fēng)中長(zhǎng)衫罩綠衣里，一袖瀟灑散漫。穿過這片荊棘叢生，便能找到答案，解開生命的謎題。遙遙路途，山川皆險(xiǎn)，既然不甘于安然淡定的伏在掉落的墻皮的墻體上，不甘于看著別人的生命姹紫嫣紅，那我們就去追求陽光明媚的清晨吧！請(qǐng)相信，因?yàn)閾碛袎?mèng)擁有遠(yuǎn)方的希望，所以就算我們?cè)谌松飞硝狨岐?dú)行，卻依然擁有百萬雄兵。

你也走了很遠(yuǎn)的路吧！

世有九濁，而我一清，久清執(zhí)筆

很遠(yuǎn)與很近作文 篇11

遠(yuǎn)，近，是對(duì)距離描述的兩個(gè)字，卻是相反之意。時(shí)代的久遠(yuǎn)，兩地的遙遠(yuǎn)，詩詞的深遠(yuǎn)。這些的距離都可測(cè)量。但是，心與心的距離，如何測(cè)量？可有時(shí)很遠(yuǎn)的心靈距離，通過聯(lián)系便可測(cè)量。

平水和海棠是一對(duì)夫妻，他們一生只深愛一個(gè)人，那就是彼此。那個(gè)年代，中國(guó)還未成立，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙還未退散，丈夫應(yīng)征上戰(zhàn)場(chǎng)。留下妻子一人帶著他們的五個(gè)孩子，艱苦地生活著。他們分居兩地，一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)在家鄉(xiāng)，多么遙遠(yuǎn)的距離，但在思念彼此時(shí)，就會(huì)望向天空中的明月，思念彼此，就像在身邊一樣。嗯，兩顆心的距離，是一輪明月，因思而近。

后來，新中國(guó)成立，平水回到家鄉(xiāng)，本以為可以從此與妻兒待在一起，但卻又被工作而分配到另一個(gè)地方，至此兩人，一個(gè)在南，一個(gè)在北。多么遙遠(yuǎn)的距離啊，但他們常常寫信，幾乎是一天一封，他們難以忘記接過信封時(shí)那份喜悅，就像彼此牽著手。嗯，兩顆心的距離因信而近，是一封信件。

到了花甲之年，平水與海棠終于不用分居兩地，他們的一生歷盡坎坷，終于相聚。但造化弄人，海棠病了，病得很嚴(yán)重，連平水是誰都忘了。那一刻，已是花甲之年的平水，竟像孩子一樣嚎啕大哭。他不害怕分別兩地的距離之遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄儽舜诵撵`相犀。但如今，他害怕了，害怕他現(xiàn)在妻子面前，妻子不認(rèn)識(shí)他的孤獨(dú)感。他們的距離雖近，但兩顆心卻是更加遙遠(yuǎn)。

最終，海棠去世了，平水獨(dú)自一人隔世相思，這次的距離，無法測(cè)量，不知其有多遠(yuǎn)。但平水并沒絕望，他用畫筆記錄了他們的一生。閑暇時(shí)，拿出翻閱，輕輕撫摸著畫中海棠的臉龐，低吟著她的名字，與其談心，就像海棠在他身邊，如此之近。他們的距離，很遠(yuǎn)，也很近。

至此，遠(yuǎn)近并沒有準(zhǔn)確的定義，他們不僅是相反之詞，也是有相近之意。

有時(shí)很遠(yuǎn)的距離，也可以很近，就像平水和海棠的距離。

遠(yuǎn)親不如近鄰作文集錦11篇

你是否掌握了寫好作文的技巧呢？作文是語文學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，通過寫作我們有機(jī)會(huì)深思熟慮并找到答案。一篇優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。如果你還在尋找好的文章，不妨看看“遠(yuǎn)親不如近鄰作文”，感謝你的閱讀！

遠(yuǎn)親不如近鄰作文 篇1

此次夏雨，格外溫柔，帶來了溫順的夏風(fēng)和憂郁的烏云。

今日的雨如可惜和風(fēng)夜來雨，醉中虛度打窗聲，雨又是如此的細(xì)而無聲，對(duì)于天上的雨仙來說今天可算是夏季下雨的一個(gè)例外了，對(duì)于我來說，是山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨萍。

上學(xué)路上，置身于雨水之中，望著這被天公眷顧的一切萬物是那樣晶瑩而飽滿。一切都如水滴，模糊的融入在這雨水中，望著那葉尖處的水珠滴落在了樹下的一位人的發(fā)根像極了，有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。望著那紅墻藍(lán)桿的白沙沙的雨，不禁想起那校門口的大槐樹，他應(yīng)該也在吸取水分吧。

溫柔的他使我有了寂靜的心，使我的生活充滿了寧靜，剩下的就只有雨滴落下的敲擊聲了，我并不建議這寧靜中的雜音，它給我的是另外一種聲音的美。

夏夜里的它是寧靜的，在平靜的生活中對(duì)美好未來的憧憬總是讓我感到快樂，有憧憬才有精彩的未來，才有燦爛的人生！

遠(yuǎn)親不如近鄰作文 篇2

我敬愛的鄰居邵伯伯，我想真誠(chéng)的對(duì)您說一聲：謝謝！我的媽媽常常要外出工作，很小的時(shí)候就經(jīng)常把我一個(gè)人放在家里，每次都是您無微不至的照顧我，關(guān)愛我。所以我有一肚子話想對(duì)您說，今天我就以寫作的方式，一吐為快吧！

記得有一次，我媽媽因?yàn)橐獏⒓右瞬械挠⒄Z教研活動(dòng)，匆匆跟我道了個(gè)別就走了，那天天氣特別冷，放學(xué)的我背著書包遲遲的不想回家，一想到家里冷清清的就覺得心里不快。可是天越來越晚了，再不回去就只能一個(gè)人在教室里過夜了，哎，只好不情愿的背起書包回去，輕輕的推開門，沒想到屋里暖和的很，您彎著腰，正在往火爐里加柴。想必您早就知道我一個(gè)人在家，早早就來跟我生了火。您抬頭看見我，笑著說：你回來了，作文快來烤火，別凍著了，你媽媽出去工作了，有什么事就盡管找我！聽了這句話我的心溫暖了許多。洗澡的時(shí)候，因?yàn)榕杼?，我弄得屋里叮叮咚咚的響聲，您聽見了，一個(gè)箭步?jīng)_了上來推開門急著說：我來幫你吧，倒開水容易燙著！一切完畢我睡覺時(shí)，您還不忘提醒我：天涼了，記住把被子蓋好；睡覺前要刷牙哦；要提前把明天穿的衣服準(zhǔn)備好；記得把書包收好哦。

就這樣和您做鄰居多少年，您就這樣無微不至的照顧我多少年。好吃的、好穿的、好用的您也從來不少我的。感謝您！

媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，和鄰居要有好相處，以前太小，不懂什么意思，隨著年齡的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在終于明白也能體會(huì)體會(huì)其中的含義，遠(yuǎn)親不如近鄰每每想起心里都是暖暖的。

遠(yuǎn)親不如近鄰作文 篇3

俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”,我的鄰居就是一個(gè)慈祥和藹的奶奶,她是一個(gè)很愛幫助別人的人。

有一次,我和同學(xué)去縫山針公園玩,當(dāng)我回家了家門口時(shí),敲了半天門也沒人開,我心里就非常著急:臨出門前我還對(duì)媽媽說我現(xiàn)在回來,可是她怎么不開門呢?難道媽媽也出門了嗎?還是媽媽正在做飯,聲音太大聽不到敲門聲?我心里立刻冒出了一連串的疑問。可不管怎么說,我還是干著急進(jìn)不了家門。這時(shí),鄰居家的奶奶還以為有人在敲她們家的門,就打開了門,看見原來是我進(jìn)不了家,然后就把我領(lǐng)到了她們家里,說:“來,你們家里估計(jì)是沒有人,先來我們家坐會(huì)兒,給你媽媽打個(gè)電話吧!”我就用奶奶家的電話給媽媽撥了過去。原來媽媽買東西去了,一會(huì)兒就會(huì)回來了。我謝過了奶奶,臨走前我心想:如果不是鄰居奶奶暫時(shí)收留我,還不知道要等到什么時(shí)候呢!鄰居奶奶簡(jiǎn)直像親人一樣啊!有這樣一位鄰居奶奶真讓人心里感到很溫暖。

我以后也要向鄰居奶奶學(xué)習(xí),做一個(gè)愛幫助別人的人,因?yàn)橹挥腥椭鷦e人,才能使別人感受到人與人之間的真情。

遠(yuǎn)親不如近鄰作文 篇4

幫助是一種給予，幫助是一種快樂，幫助是一種幸福。我們都應(yīng)該幫助別人。

有一天，風(fēng)和日麗，陽光燦爛，我就在樓下練習(xí)滑冰，一會(huì)兒，爸爸和媽媽說有事要出去一趟，可能晚一點(diǎn)回來，我也沒有在意。我還是很開心的練習(xí)，在滑冰時(shí)，都會(huì)摔倒，我也是剛剛會(huì)滑，所以更會(huì)摔倒，我心想：從摔倒了就從哪里站了起來。我才滑了兩下，就摔倒了，我摔得實(shí)在沒有力氣了，就坐在了地上，我剛坐下，就開始刮起風(fēng)來，我站了起來，可是，輪子被風(fēng)刮得使我掌握不住方向，“哎呦”我喊了一聲，我的鄰居聽見有人喊叫，就從窗臺(tái)上看見了我，喊著說：“小妮兒，沒事吧？”我大聲喊道：“沒事?！蔽易匝宰哉Z的說道：剛才還晴空萬里呢，現(xiàn)在怎么刮起風(fēng)來了，一會(huì)兒會(huì)不會(huì)下雨呀！我正在說著，嘩嘩的就下起了雨?！鞍　蔽医辛艘宦?，鄰居沒有看，就說：“沒事吧！”我又喊到：“沒事，”我就趕緊往家跑去，我到了家門口，敲了敲門，沒人應(yīng)答，我才想起來爸爸和媽媽有事出去了，就坐在樓梯口上，鄰居看見外面下雨了，就趕緊把門打開，準(zhǔn)備看看我在那里，一打開門，看見我在樓梯口坐著，鄰居就問我：“怎么不進(jìn)家呀？”我無奈的回答道：“爸爸和媽媽出去了，我一個(gè)人在這里，”鄰居和藹的說：“先到我家坐會(huì)吧，一會(huì)兒等到你媽媽來了再回去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暖暖的，遠(yuǎn)近不如親臨。

其實(shí)，愛，就在我們身邊，一點(diǎn)一滴都是愛，只是，我們不善于發(fā)現(xiàn)。

遠(yuǎn)親不如近鄰作文 篇5

鄰居就像是好朋友一樣，他們不但可以陪你聊天、在身旁照顧你，也彷彿是生活中不可或缺的一份子，他們不僅可以讓你舒解壓力，也可以讓你開心；遠(yuǎn)親有如客人一般，他們下一次再來訪時(shí)，已經(jīng)不知幾個(gè)月了，他們就向許久不見的同學(xué)，久久相見一次，甚至在也碰不到面了，所以遠(yuǎn)親不如近鄰。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，有時(shí)在身旁守望相助的戰(zhàn)友，比那遠(yuǎn)方默默祈禱著你的平安的家人更來的珍貴，他會(huì)在那千鈞一發(fā)之際為你帶來希望的光芒，就像失火一樣，遠(yuǎn)親無法趕來幫忙，但鄰居可以幫你救火報(bào)警；當(dāng)東西用完時(shí)，可以向鄰居借取物品以方便使用，可是遠(yuǎn)方的親人卻不能幫忙，這時(shí)，一定要酣鄰居保持友好的關(guān)心與祝福，大家才愿意互相幫忙。

平日我們就應(yīng)該與鄰居和睦相處。遇到鄰居時(shí)，應(yīng)面帶微笑，打個(gè)招呼，這些話和笑容猶如隱形的膠水，“它們”可以讓你與鄰居之間的感情愈來愈好，此外，還有許多方法可以促進(jìn)你和鄰居的感情，達(dá)到睦鄰的目的。

遠(yuǎn)方的親人只能互相關(guān)心，無法近距離的接觸，而鄰居呢？鄰居不只是一個(gè)名詞還是一個(gè)能令你我發(fā)自內(nèi)心想真誠(chéng)相待的人，那時(shí)的用心，那時(shí)的認(rèn)真，令我至今還難以忘懷，也許有一天大家都會(huì)搬走，但是我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這得來不易的友情。

遠(yuǎn)親不如近鄰作文 篇6

俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，這是一句流傳在民間的諺語。是啊，在日常生活中，誰都會(huì)遇到困難，尤其是當(dāng)親人不在你身邊時(shí)候，是多么渴望有人能主動(dòng)站出來助你一臂之力。我們家就曾經(jīng)得到過鄰居的幫助，我永遠(yuǎn)也望不了鄰居叔叔冒著危險(xiǎn)，攀越陽臺(tái)為我們家開門的情景。

去年暑假中的一天，爸爸出差去了，媽媽閑著沒事帶我去逛街，大包小包的買回了不少，回來時(shí)正要開門，一摸口袋發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在家里。這下糟了，走不進(jìn)去了，媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我急的直跺腳。忽然我想起還有外婆沒回家，她有鑰匙，等她回來就有救了。我和媽媽坐在樓道上等外婆。好不容易盼到外婆回來了我連忙迎上去叫：“外婆，快把鑰匙拿來，快開門?！睕]想到外婆也忘帶了鑰匙，這可怎么辦呢？我急的大叫起來，媽媽和外婆急的互相埋怨。爸爸又不在家，怎么辦呢，我們一家急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在我們一家著急的時(shí)候，隔壁的叔叔背著背包下班回家，見我們一家站在門口，關(guān)切的問：“怎么了，忘帶鑰匙了吧？”我連忙答道：“是啊，是啊，你幫我們想想辦法吧！”叔叔聽了連忙把我們一家讓進(jìn)屋里，又和我們一起想辦法。忽然我想到一個(gè)好辦法：從叔叔家的陽臺(tái)上爬到我家的陽臺(tái)上，再走進(jìn)去把房門打開。我剛說出來大家就一致贊同，可是由水去爬呢？這事比較危險(xiǎn)，外婆年紀(jì)大了，不行；我呢年紀(jì)太小，媽媽不放心；媽媽呢，身體太胖。正在我們束手無策的時(shí)候，叔叔自告奮勇的說：“我來，我來吧！”媽媽連忙說：“這怎么好意思呢？”叔叔說：“沒關(guān)系，我年輕力壯，身手敏捷，沒問題。”說完，叔叔快步走到陽臺(tái)，我們也急忙跟上去，我十分擔(dān)心：“小心點(diǎn)！”叔叔說：“沒事，沒事?！敝灰娛迨宥肆艘粡埖首影唁X合金窗拉開，又伸出手去，把我家的窗戶打開，小心翼翼的的爬上去，手扶著窗框，把腳伸到我家陽臺(tái)上，接著把另一只腳伸進(jìn)去，縱身一跳，哈哈，進(jìn)去了，我們一陣歡呼。不一會(huì)兒，叔叔便把門打開了?！芭?！可以回家嘍！”我高興的的叫著，第一個(gè)走進(jìn)家門。那份高興，那份感動(dòng)，真是難以形容。我們連聲向叔叔表示感謝，叔叔卻謙虛的說：“舉手之勞，何足掛齒?！?/p>

在我們最困難的時(shí)候，是鄰居伸出援助之手，幫我們解決了燃眉之急，真是遠(yuǎn)親不如近鄰。叔叔的言行多像一面鏡子，照亮了我幼小的心靈，告訴我要樂于助人；又多么像一葉扁舟，載著我駛向光明的彼岸。

遠(yuǎn)親不如近鄰作文 篇7

俗話說遠(yuǎn)水難解近渴，遠(yuǎn)親不如近鄰，在日常生活中，鄰居會(huì)對(duì)我們的生活有很大的幫助。

記得上周三時(shí)，老家有大事情，爸爸、媽媽要起大早回老家去，中午也回不來?？磥恚缓梦乙粋€(gè)人在家吃午飯了，但早晨上學(xué)時(shí)，我去叫對(duì)門的瑤瑤一起走，瑤瑤媽媽隨口問我：樂胥，你爸爸、媽媽上班了嗎？我回答道：老家有事，他們回老家了，

中午也回不來，阿姨聽說后，便邀請(qǐng)我中午去她們家中吃飯，我本不想麻煩阿姨，但經(jīng)過阿姨的一番勸說后，就答應(yīng)了下來。中午放學(xué)，我來到阿姨家，吃到了阿姨和叔叔共同做的胡蘿卜、土豆燉雞塊拌飯，真香??！感覺要比爸爸、媽媽為我準(zhǔn)備的方便面好吃多了。

中午，我還與瑤瑤還有她的弟弟一起玩了許多弟弟百寶箱中的玩具，阿姨也與我們一起，我們下了一盤象棋，一盤五子棋，這時(shí)一切都還算和諧而平靜，但啪！嗖，啪！弟弟邀請(qǐng)我與他一起打卡片，于是房間里便響起了一陣噼里啪啦的聲音，一個(gè)愉快又唯一的中午就這樣過去了。

當(dāng)然，好鄰居不僅限于對(duì)門，樓下也是一樣的。暑假里，新課程要預(yù)習(xí)，因?yàn)樾氯A書店斷貨，有些科目就沒有書了，媽媽想到了一樓的姐姐年級(jí)比我高，于是便去借，一樓的阿姨說姐姐畢業(yè)了，于是就將所有以后我能用到的書全部幫我搬到了家里。

我很慶幸自己能生活在這樣一個(gè)睦鄰友好的環(huán)境中，感謝叔叔、阿姨們對(duì)我的幫助，來而不往非禮也，以后要是大家有困難，我也會(huì)盡力而為的。

遠(yuǎn)親不如近鄰作文 篇8

在森林里，有許多小動(dòng)物，其中，貓頭鷹也住在樹林里，他的家在一棵參天大樹上。

有一天，小老鼠在垃圾堆里撿到了一盒火柴，大家好奇地?cái)[弄起來。

火柴盒擺在地上，大家玩著里面的火柴，突然，小鼴鼠手中的火柴掉了，地上擦到了火柴盒，一團(tuán)小小的火焰在火柴上燃燒起來。正好秋天地上的落葉散落一地，小火柴掉在地上，周圍的落葉立刻開始瘋狂地吞噬起來，一邊燃燒落葉，一邊大笑：哈哈哈哈，今天我要把你們這片森林都給燒掉！大伙兒嚇得四處逃竄，鼴鼠躲到地底，狐貍躲回洞穴，貓頭鷹先生飛回了樹上的洞里。

火勢(shì)漸漸蔓延，貓頭鷹先生嚇得蜷縮在樹洞里，動(dòng)也不敢動(dòng)，這時(shí)，火已經(jīng)快要燒到樹上來了，貓頭鷹撲棱著翅膀打算飛到千里之外去找親戚來救火。

貓頭鷹先生飛呀飛呀，中途還休息了好幾次，等他搬了救兵回來的時(shí)候，大樹連同他的樹窩都一起被燒掉了，他只好重新在另外一棵樹上建了新窩。

后來，森林記者采訪貓頭鷹生，問他房子被燒掉時(shí)是什么樣的感受，貓頭鷹先生懊悔地說：遠(yuǎn)親不如近鄰啊，著火的時(shí)候我怎么沒想到就找周圍朋友幫忙，我真是愚蠢啊！

遠(yuǎn)親不如近鄰作文 篇9

關(guān)愛有很多種方面的鼓勵(lì)，有精神上的鼓勵(lì)、學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)、感情上的鼓勵(lì)和心里上的鼓勵(lì)。人之間都需要鼓勵(lì)，有陌生人、熟人之間等人。有一件事讓我銘記在心上，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

那一天，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的寫完了這幾道題，給老師看了。我心想：老師的對(duì)勾肯定打在我的作業(yè)本上。最后的結(jié)果讓我大吃一驚，我是相信自己的眼睛看錯(cuò)了，更沒想到是老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我，說：“你看看，你個(gè)慌慌勁兒，就四個(gè)題你錯(cuò)了三個(gè)，你以后保證不了全對(duì)你就不要讓老師批！”我慚愧這低著頭回到了自己的位置，這時(shí)的電扇響出來的噪音像是在嘲笑我。下課了，老師下節(jié)課要去聽課，老師留了一下作業(yè)，還把一張?zhí)钗覀儼嗳嗣募埥o了田紫嫣。上課了，我們匆匆的寫完了作業(yè)，田紫嫣就拿出那張紙，我看了一下想：應(yīng)該是按數(shù)學(xué)的能力來分類的，我肯定是在第一類，哈哈。她邊想邊寫，她說：“第一類是優(yōu)等應(yīng)該是閆笑冉、戶文博、張博涵、田紫嫣和賈獻(xiàn)興。第二類是王奕博、梁芯月、鄧燦、石星哲、石瑞……”我看了看都沒有我的名字，我這下急了，真的很想哭?！暗谌愂俏嘿弧！蔽铱戳丝吹谌惖谖鍌€(gè)是我！我不由得回到了自己的座位，趴到桌子上小聲而又傷心的哭著。到了下課，劉佳奇走過來了，說：“宋啟碩我知道你為什么哭了，你哭了，哭能解決問題，那些女生就是找賤。不要那么泄氣，你只要加油什么困難都不是困難，加油！”

一句話，就讓我覺得遠(yuǎn)親不如近鄰，有兄弟的感覺真好。當(dāng)時(shí)劉佳奇也受到了打擊。

遠(yuǎn)親不如近鄰作文 篇10

遠(yuǎn)親不如近鄰

“遠(yuǎn)親不如近鄰”是人們常說的一句話。是的，楊阿姨也讓我感受到了鄰居之間深厚的感情。

楊阿姨是一位四十多歲的人了，但卻有一顆年輕，善良的心。楊阿姨燙著烏黑卷發(fā)，中間還夾雜這幾根白發(fā)。眼睛炯炯有神，若不是臉上有哪些討厭的皺紋，楊阿姨看起來絕對(duì)不是40多歲的人。倒像個(gè)30歲左右的人呢！

有一天，我起得很早，沒睡醒的我搖搖晃晃的走進(jìn)洗手間，拔起牙筒蓋，擰開水龍頭，我使勁擰，卻怎么也出不來水。我迷茫的睜開眼睛。沒有水了，我開心極了，不用刷牙洗臉了！“咚咚咚”我頭都沒梳就跑出去玩了。時(shí)間不知不覺的溜走了。只見楊阿姨像風(fēng)一樣跑過來了。“袁琳，來水了，來水了，你…你家…的水龍頭關(guān)…了嗎？我正丈二和尚摸不著頭腦，猛地想起今天沒關(guān)水龍頭。于是飛奔回家，打開門：嘩啦，水流出來了，我的褲子濕透了，我驚呆了，塑料盆、鞋、書、本，都漂在水上。楊阿姨見我這樣，二話沒說，沖進(jìn)水里，拿起塑料盆，向外倒水……我見了，也拿起一個(gè)盆，沖進(jìn)水里，可立馬又出來了——水太冷了，冷得刺骨。我看見楊阿姨一盆有一盆的向外倒水，心里不由得一陣感動(dòng)。阿姨都進(jìn)去了，我怎么不行？我沖進(jìn)了這刺骨的水里，一盆有一盆的倒水。楊阿姨說：“袁琳，你出去吧，水太涼了，快出去，這里我來收拾！”我心里一酸，楊阿姨對(duì)我這么好，我怎么能讓她收拾我犯下的爛攤子呢？我頭也不抬的和楊阿姨一起倒水，雖然水很涼，但我的心卻十分溫暖。我有一位多么好的鄰居?。?/p>

我們收拾完了嗎，望著阿姨凍紅的腳，心里很不是滋味，我拿來一盆熱水，對(duì)阿姨說：“阿姨你泡泡腳吧！”“嗯，我就知道你會(huì)犯這樣馬虎的毛病，下次注意！”我的眼淚不知不覺的流了下來。

阿姨你真好，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！

遠(yuǎn)親不如近鄰作文 篇11

俗話說，遠(yuǎn)親不如近鄰，我們家和樓上的鄰居好的就像一家人。

去年深秋的這一天，天空灰蒙蒙的。中午剛吃完飯，一陣風(fēng)吹來，一大片烏云從天邊涌來，還伴著一道閃電。閃電放射出強(qiáng)烈的光芒，有些可怕。馬上要下雨了，媽媽麻利地打開陽臺(tái)的門，把衣服取了回來。

這時(shí)，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空，緊接著大雨如注，打得窗戶噼啪直響。媽媽抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樓上鄰居家的衣服，竟然沒有收！

媽媽邁著大步上樓去敲鄰居家的門，但沒人回應(yīng)。媽媽立即沖回自己家的陽臺(tái)，麻利地拿起自己家的晾衣桿，把樓上鄰居家的衣服一件一件地挑下來?？墒菗尵冗€是晚了一步，鄰居家的衣服已經(jīng)濕得透透的。

媽媽把自己家的衣服放在一邊，把鄰居家的衣服，放進(jìn)了洗衣機(jī)中。不一會(huì)兒，洗衣機(jī)就洗好衣服。媽媽又一件一件地，把衣服放進(jìn)烘干機(jī)中，衣服干了。

媽媽又用電熨斗燙起了衣服。袖子平了，領(lǐng)口平了，每一處都平平整整。

媽媽把衣服折好，看了看，原本認(rèn)真的臉放松下來，她嘴角微揚(yáng)，眼睛笑成細(xì)長(zhǎng)的柳葉形。媽媽很高興，她輕聲地唱起了歌，繼續(xù)著手上的活。她給鄰居發(fā)了一條消息：“你們家的衣服在我們家?！苯又?，她對(duì)著我說：“能幫助到別人是件快樂的事！”

鄰居一下班就跑過來拿衣服，說：“謝謝，謝謝！下次有什么事兒，找我們就行?！?/p>

這不，第二天，媽媽接到電話，早上到晚上需要離開家了。媽媽正想著把我托給誰呢，突然，想起昨天鄰居說的話，便想把我托給她。鄰居微笑著迎接我，對(duì)我說：“在我這不用客氣，把這兒當(dāng)成自己家！”

很快，到了吃中飯的時(shí)候。

午飯很豐盛：水煮肉片、可樂雞翅、上湯娃娃菜、粉絲茄子。她熬的雞湯特別鮮美，香味散發(fā)到房間里。我拿個(gè)勺子大口大口地喝起來。鄰居還不時(shí)給我夾菜，問我合不合胃口。

鄰居生怕我覺得我無趣，讓哥哥一起陪我玩耍，我在她家度過了快樂的一天，一直到媽媽來接我，我才不舍地離開。

如今，每次他們從家鄉(xiāng)回來，總會(huì)帶一些土特產(chǎn)給我們；我們見面時(shí)，都會(huì)微笑著和對(duì)方打招呼，如果沒有急事，肯定會(huì)聊上幾句；有空時(shí)，我們也會(huì)去對(duì)方家玩，對(duì)方都會(huì)熱情招待；我們有時(shí)一起自駕去郊外旅游，感受大自然的美麗。爸爸媽媽不在家，只要與鄰居說一聲，鄰居就會(huì)送我去上學(xué)。

真的是遠(yuǎn)親不如近鄰。

畢業(yè)作文10篇

寫作文是展示個(gè)人價(jià)值和能力的重要方法之一，作品能夠體現(xiàn)作者的人生觀和價(jià)值觀。好的作文是很好的參考，那么我們究竟應(yīng)該如何寫好作文呢？請(qǐng)保存這篇文章以便隨時(shí)查看。

畢業(yè)作文【篇1】

畢業(yè)的時(shí)候特別忙。

年級(jí)聚餐，班級(jí)聚餐，宿舍聚餐，各種亂七八糟小團(tuán)體聚餐。

班級(jí)拍照片，宿舍拍照片，自己穿學(xué)士服拍照片。

和很好的朋友去操場(chǎng)遛最后一次彎

吃最后一頓以前經(jīng)常在學(xué)校吃的飯

和同宿舍的.人一起出去旅行

宿舍的人一起收拾行李，互換照片，明信片，留言

大半夜一群在路上嬉笑吵鬧，熬夜聚會(huì)

和舍友最后擠一張床睡覺

做上面這些事的時(shí)候，我都是打扮的漂漂亮亮，開心地去赴約。

那些時(shí)候，我的臉上沒有絲毫悲傷，甚至連感慨都很少有，有的只是開開心心的大笑。

最后一天，我把宿舍所有的東西都搬回家。一路上匆匆忙忙，五月底有些熱，出了一身汗。

回到家洗澡的時(shí)候，把洗發(fā)水抹到頭發(fā)上，閉上眼睛開始沖洗的一霎那，眼淚決堤。

我開始哭，一開始用手捂住臉哭，后來不管不顧放聲大哭。家里只有我一個(gè)人，我從浴室哭著出來，走到臥室里還在哭。

我是宿舍倒數(shù)第二個(gè)走的，最后一個(gè)舍友離開的時(shí)候，給我發(fā)來臨別時(shí)宿舍的照片。

宿舍里空空的，

她說她好像從沒來過這里。

于是我又開始哭，像哀嚎一樣，停下來就心臟疼。

媽媽發(fā)來信息讓我記得吃飯吃藥，我一邊回答好，一邊接著哭。

哭著想起來這些年的很多細(xì)節(jié)，以及許多大家一起做的事情。

這四年就像電影默片一樣，從頭到尾在我腦海里不停循環(huán)浮現(xiàn)。

就這樣哭了整整一個(gè)小時(shí)才緩過來。

我以前總覺得來日方長(zhǎng)，真正到分別的那一刻，我才明白，我們是緣盡于此了。

畢業(yè)作文【篇2】

又是一年畢業(yè)季，看到朝氣蓬勃的青年們大踏步的邁出校園，消失在茫茫人海中，我的心不由得一陣悸動(dòng)，曾經(jīng)的屬于我們的畢業(yè)季又夢(mèng)一樣呈現(xiàn)在我的眼前……

那年，在寧靜的校園里苦讀了幾個(gè)春秋冬夏，遍賞過幾番美麗景致后，我們終于迎來了自己的畢業(yè)季，空氣中彌漫著快樂的氣息，那蠢蠢欲動(dòng)年輕的心，正渴望著全新的精彩，于是，一切都在霎那間變換了顏色，我們?cè)谄诖涂鞓分虚_始了畢業(yè)旅程……

最先開始的是畢業(yè)實(shí)習(xí)，當(dāng)老師宣布畢業(yè)實(shí)習(xí)開始時(shí)，我們大叫著跳起來，又可以看看外面的世界，我們欣喜若狂。我和班里的十幾名同學(xué)被分到了某地的工程機(jī)械廠，某地是一個(gè)省的地級(jí)市，那里風(fēng)景秀麗，地杰人靈，是個(gè)絕好的去處。我們?nèi)チ?，上班的時(shí)候聽機(jī)械廠的技術(shù)人員講解裝載機(jī)的工作原理，研究裝載機(jī)的液壓傳導(dǎo)系統(tǒng)，為將來的畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。閑暇時(shí)，我們就去爬山，某地有許多不知名的小山，靜靜地佇立在那兒，我們?nèi)チ耍颓那牡卣鞣麄?，我們爬過了一座又一座的小山，雖然他們算不上秀麗，也談不上風(fēng)景宜人，但是那種征服的快感，卻感染了我們每個(gè)人，我們樂此不疲。

實(shí)習(xí)結(jié)束，回到學(xué)校，緊張的畢業(yè)設(shè)計(jì)就向我們頻頻招手了，畢業(yè)設(shè)計(jì)是畢業(yè)的重頭戲，我們不敢怠慢，廢寢忘食的開始了晨昏顛倒的設(shè)計(jì)生活，興趣來了，就去畫圖、設(shè)計(jì)，累了，就回宿舍睡覺，凌晨一、二點(diǎn)鐘在教室畫圖、搞設(shè)計(jì)已成了家常便飯。與此相隨，我們的一日三餐也沒了正點(diǎn)，全班人人人買了一大堆方便面，權(quán)且充饑。這樣緊張、辛勞的生活過了沒多久，隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯的結(jié)束，就銷聲匿跡了。

等待畢業(yè)分配的日子是閑適的`。同學(xué)們悠閑地等待著，等待著，于此同時(shí)，面對(duì)著越來越近的離別日，同學(xué)們也越來越覺得是那樣的依依不舍。于是，奇跡出現(xiàn)了，靜靜地校園成了大大的懇談會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一簇，五個(gè)一堆，傾心的暢談起來，已經(jīng)沒有什么性別之分了，只要是同學(xué)，只要有機(jī)會(huì)，大家就會(huì)傾心暢談，談人生、談愛情、談理想、談未來，同學(xué)們說著從來沒有說過的知心話，感嘆著人生，渴望著未來，傾訴者自己……暢談是這樣的美妙，讓我們更深入的了解了每一個(gè)人，勇是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小伙子，在班級(jí)中是最不起眼的，但畢業(yè)前的暢談卻把一個(gè)善良、真誠(chéng)、認(rèn)真、熱情、感情豐富的小伙子呈現(xiàn)在我的面前，讓我們感嘆萬分!輝是一個(gè)靦腆的小伙子，但畢業(yè)前的暢談卻讓我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)趣、幽默而又不失優(yōu)雅的人兒，讓我們唏噓不已……

畢業(yè)典禮來到了，靜靜地坐在學(xué)校的操場(chǎng)上，聽著校長(zhǎng)鏗鏘有力的發(fā)言，我們的眼睛濕潤(rùn)了，重重的接過畢業(yè)證書，回想著幾年來在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們百感交集，千言萬語竟不知從何說起……

畢業(yè)宴悄悄地開始了，坐在宴席上，淚水悄悄地從我們的眼角溢出，我們淚眼模糊，不能自持，想著幾年來的同學(xué)情深，如今就要遠(yuǎn)別，我們哽咽的說不出話，不知誰先拿起了酒杯，于是，平日里滴酒不沾的我們狂喝起來，可是“抽水?dāng)嗟端鳎票畛罡睢蔽覀冏罱K哭成了一團(tuán)，哀傷緊緊地縈繞著我們的心，再也揮他不去。再回頭看看男同學(xué)們，被離別傷了心的小伙子子們也沉醉了，他們舉著酒杯大聲的呢喃著，掏心掏肺的吶喊著，整個(gè)宴會(huì)成了悲傷的海洋，讓人不忍一看!

打點(diǎn)好行裝，告別了老師和好友，我們就要和母校說再見了，母校靜靜地佇立在那里，仿佛也在為我們的離去而暗自神傷，我們咬咬牙，再回一次頭，再看一個(gè)夠，然后昂起頭，大步走出校園，淹沒在滾滾的紅塵中……

……

那年，那年我們的畢業(yè)季，是最難忘的季節(jié)，也是最美麗的季節(jié)，它像一朵盛開的朱槿花，在我的生命里，永遠(yuǎn)燦爛如初……

畢業(yè)作文【篇3】

忽爾，就畢業(yè)了?；剀嚨穆湎?，看人潮涌動(dòng)，散散落落，離開，或許是人生必經(jīng)的卡口。夕陽緩緩的降落，我的眼眸又陷入了迷惘，遠(yuǎn)了，很深的想念，近了，很重的討厭。因?yàn)楹芏?，所以我竟有點(diǎn)不由自主的惆悵。象牙塔的溫爾生活，似乎從未安祥過。我翻過身睡在卑微上，沾染一身的塵網(wǎng)。你踏的再遠(yuǎn)，也踏不出那個(gè)牢籠，微微地瞥眼這個(gè)故事梗要，最后一抹微笑的理解，不在了，真的，永不永不再見上一面。在日記本上，已經(jīng)記上了好多未曾面世的信，思念有天竟成了一種疾病，環(huán)繞在周圍，日日夜夜的吸取著我的天真&無邪。在哪個(gè)角落，抱著手機(jī)，不諳世事，懷著飄渺偏俗敗落夢(mèng)的女生，不知道下一秒鐘，會(huì)遇到一個(gè)麻煩，煩惱，似水流年，難。難以割舍。也許不動(dòng)聲色是最好的答案，但假裝學(xué)壞，那可就真的學(xué)壞了。夢(mèng)的顏色，是白色的，白的透明，白的耀著自己的眼睛。不能明白，祝福會(huì)不會(huì)一言成真，我差個(gè)祝福，祝福那個(gè)心向可愛的可以。感情，我想你是深厚的，至少我無法乘虛而入，很想說明，我呢，好奇怪，一番往事回眸，淚上心頭，思緒縈繞，把夢(mèng)匆匆，先道別所有，給我樓上之樓。啊，就畢業(yè)了。能不能，我的笑藏起來。其實(shí)我早就想用時(shí)間來拼湊奇跡，奇跡倒是沒有出現(xiàn)，不過是覺得自己很奇怪。還有沒有一把劍，可以斬卻風(fēng)雨，一切塵云，浩乎蒼蒼。書頁中記著古今，各地，各時(shí)，各種，不外乎是形式的智慧，編入我們的腦海中。我們食之卻索然無味，我們天生就與之不通，這相差太遠(yuǎn)的隔閡，不可能輕易就拉的很近。或許，留一抹微笑在心頭，走在荊棘的路上會(huì)輕松無比?；蛟S，縈一分簡(jiǎn)單入心，盡管生活再累在痛，都不消得難過。或許，我們喜歡上我們不喜歡的快樂，是對(duì)生活的不重視。我們討厭那些我們不討厭的痛苦，是對(duì)生活的不在乎。我們?cè)撓矚g我們喜歡的，討厭我們討厭的。生活亦如河邊風(fēng)景，煙波陣陣，散漫淺喜。時(shí)間，風(fēng)華，骨氣，斯是誰非？過了，錯(cuò)了，亂了，倦了，一切紛擾，一切斷續(xù)。誰持著油紙傘從前世走來，散了記憶，失了緣分，被自己的傘遮了命運(yùn)，觀雨落，觀花殘，觀自己的身世不拘的傲然。誰于黯江邊踽踽獨(dú)行，感懷世事不平，黑白顛倒，功名到頭只是一場(chǎng)空修行。歲月染上了塵是塵非，韶華顏色蒼白，轉(zhuǎn)身無言告別。業(yè)績(jī)滿了，也就算了。如果時(shí)間剛好是對(duì)的，我想遇見，便會(huì)遇見今生的最美。如果夢(mèng)境恰是真的，我想我們離開，便會(huì)離開今生的折難。我們都是從錯(cuò)誤之中一步一步的尋來，找到那個(gè)屬于自己的，獨(dú)特的人生路。真的，畢業(yè)了！我會(huì)認(rèn)為，讀書是一件苦事，書頁之間，夾藏著面對(duì)挫折的方法，但是可沒有戰(zhàn)勝挫折的經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)認(rèn)為，讀書是一種享樂，紙張之間，字字連珠蘊(yùn)著生活的涵養(yǎng)，生活的智慧。我難想象，如果離開書，我們會(huì)變得更加精神，還是神色黯然。我不懂的太多了，很差的過了這么久。不會(huì)理解一些我們還不能接受的，我在想象未來，可從未去嘗試未來，在心底，我們微笑自己的光，抓緊自己可以抓緊的，勇敢的去追吧！道路很長(zhǎng)，需要我們上下的去求索。人生很長(zhǎng)，需要我們?nèi)硇牡娜ンw會(huì)。走離象牙塔，走近生活。社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)氣息慢慢的壓迫而來，不斷的困擾著我們。我們將何去何從？

畢業(yè)作文【篇4】

在回憶的通道里，有一天我在書城翻到一本文集，里面大多是十六七歲的年輕人抒發(fā)自己對(duì)青春感嘆的文章。像約定了一般，話題都是：十六歲在雨季。

那一年我十三歲，剛剛褪去小學(xué)生的稚氣。十六歲又能怎樣?還是呆在這個(gè)連地圖上都找不到的地方。從書店回家，我蒙頭大睡，醒來時(shí)突然想，我十六歲的時(shí)候也寫一篇感嘆好了——不管在哪里，不管是什么狀況，我恐怕不能改變什么，但記錄總還是可以的。就這樣，我期待十六歲的到來。

今年我滿十六歲，在中國(guó)還算發(fā)達(dá)的深圳讀高一，并且再過幾個(gè)月，我就要成為一名“高二黨”了。

我的十六歲像什么?像一杯沒有味道的白開水，像一只不知道要往哪飛的風(fēng)箏。我有一個(gè)很想念很想念的大學(xué)，但是和分?jǐn)?shù)線還有一段距離……如果十三歲的我知道十六歲的我，那我一定覺得很可怕。

高考期間，我們放假四天。這幾天的“微博紅檔”是“高考直通車”，我順手關(guān)注了一下，各種高考困惑、高考奇聞、高考試題、高考感悟，我一條條瀏覽。6月8日那天英語一考完，看見微博有人說：“你們解放了，你們自由了，你們?cè)僖膊挥冒疽沽耍獠恢銈冸x開的正是天堂。”

一下子，我被這句話擊中了。那一刻我開始真正思考自己平平淡淡的十六歲。仿佛有另一個(gè)自己在心底問：兩年后的這個(gè)時(shí)候你是什么心情?那場(chǎng)高考仗，你是準(zhǔn)備充分了才參加的嗎?

我一個(gè)人越想越多，到最后得出結(jié)論：自然有一個(gè)青春的十八歲等著我，我怕什么?十六歲只是一個(gè)必須彈奏的前曲，十八歲、二十八歲、三十八歲……甚至八十八歲，更遠(yuǎn)更長(zhǎng)的未來等著我去譜寫旋律。也許現(xiàn)在的我是平淡無奇的，但現(xiàn)在的平凡就是為了以后的不平凡，為了更好的十八歲。

十六歲的我正在讀高一。在十三歲的后面，十八歲的前面，我將在人生之路上安分且堅(jiān)定地行走，因?yàn)榕c中學(xué)時(shí)代的別離，離開的正是天堂。

畢業(yè)作文【篇5】

我，不喜歡去回憶，卻總是無數(shù)次的回頭，不是走過的風(fēng)景有多好，而是覺得有些風(fēng)景我還沒有來得及欣賞，四年的時(shí)光就像做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里好多故事都已忘卻。我相信很多人都有類似的想法。結(jié)束了，我記住的人不多，記住我的人也不多。我想這就夠了。我的大學(xué)，大一平平淡淡的過了一年，做了一年的好學(xué)生，現(xiàn)在想起來我還會(huì)傻傻的笑，我曾經(jīng)是一個(gè)乖乖女。大二的生活逆時(shí)針的旋轉(zhuǎn)連物價(jià)上漲都沒發(fā)現(xiàn)，有了幾個(gè)關(guān)系好的朋友，經(jīng)常一塊兒逍遙自在的翹課、自習(xí)、逛街、做兼職卻不會(huì)掛科……現(xiàn)在的我就像一個(gè)孩子，雙手插在衣兜里站在路口，看著他們背著行囊離去的背影，我只有目送的勇氣。我知道，這一天不遙遠(yuǎn)的時(shí)候，我突然有一種失落的感覺。原因不是我們都離開。

對(duì)于這種事我一向很樂觀，我始終相信沒有人會(huì)一直陪在身邊。

踏著掉落的樹葉走回宿舍，才發(fā)現(xiàn)原來這段距離很短，我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。我不是一個(gè)感傷的人。我的學(xué)生生涯就這么結(jié)束了，關(guān)于以后的人生，我設(shè)想了種種可能，卻遺忘了最初的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。空著的床位、沒有溫度的杯子、安靜的環(huán)境……有點(diǎn)不習(xí)慣。我不喜歡用邏輯思維來思考問題，這次終于邏輯了一次，還錯(cuò)的那么離譜。想象著各自坐著不同方向的列車離去的背影，連鳴笛聲都有點(diǎn)凄涼的成分，從此我不再喜歡坐火車。

我畢業(yè)了，好像我期盼已久的愿望，天知道其實(shí)我很喜歡學(xué)校的生活，我還有很多么沒有來得及做的事情。我畢業(yè)了，吃散伙飯的時(shí)候，我也沒那么傷心，很高興，因?yàn)槊總€(gè)人都開始奮斗了，我更希望看到成功的他們。我畢業(yè)了，考完試的那一天我扔下了所有的書，恨不得全部燒掉。我沒那么憤世嫉俗，誰知道在廣告學(xué)老師影響下也成了一名憤青，后來想了想，廣告學(xué)學(xué)的東西不多倒是學(xué)會(huì)批判社會(huì)，怎么覺得走到那里都有黑暗，只是旁觀者的沒有依據(jù)的感覺。我畢業(yè)了，回家呆幾天然后回去上班，倒計(jì)時(shí)的時(shí)間總是很短暫。我決定多走走，看看我從小長(zhǎng)大的地方，和那些看著我長(zhǎng)大陪著我長(zhǎng)大的人多聊聊天。這次我真的感覺長(zhǎng)大了，還那么快。我畢業(yè)了，我希望到更大的城市，最后還是留在了西安，我送我的朋友到北京去的時(shí)候，我告訴他們，其實(shí)我希望和他們一塊去。我畢業(yè)了，現(xiàn)在終于不提起我的理想，我知道那是一個(gè)很脆弱的東西，我得好好保護(hù)它并且為之不顧一切的奮斗。接受現(xiàn)在的一切，然后重新開始。畢業(yè)了，這是一個(gè)值得慶祝的日子。

畢業(yè)作文【篇6】

寫這篇文章的時(shí)候，是我到現(xiàn)在的公司半個(gè)月后的事。在這畢業(yè)一年的時(shí)光里，我經(jīng)常找各種工作過，也因此跳槽了一次，短短的一年時(shí)間，讓我在體會(huì)到了生活中的各種酸甜苦辣，有快樂，也有辛苦。同時(shí)看到學(xué)弟學(xué)妹的畢業(yè)照片，回首大學(xué)里的美好時(shí)光，仿佛還在昨天。但回憶終究還是回憶，無論它有多么的美好，那就已經(jīng)是過去，而我也必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

先歷練下我的業(yè)余生活兼職吧，怕生活的單調(diào)，怕自己的交際圈，因此而停留。我利用了自己土生土長(zhǎng)的鐵觀音故鄉(xiāng)--安溪。也因?yàn)槿绱耍约簭男【褪艿借F觀音的熏陶，也漸漸喜歡上了自己的故里茶葉。大學(xué)期間，曾兼職賣過鐵觀音，可因?yàn)樽约旱慕浑H圈是基本上學(xué)生，消費(fèi)能力比較低，所以你懂...慢慢得做的由賣鐵觀音轉(zhuǎn)成了贈(zèng)送鐵觀音。也因此一度的認(rèn)為，這是在給自己積累客戶的經(jīng)驗(yàn)，可結(jié)果卻有點(diǎn)相反，等大學(xué)畢業(yè)了，大家各分兩路，沒在同個(gè)城市工作的，卻因此也漸漸少了彼此的聯(lián)系，很有友友們也許會(huì)說，自己主動(dòng)聯(lián)系，可當(dāng)你真正到社會(huì)生活中的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作中還是有很多事情要讓你卻做的，時(shí)間也許就漸漸的變少了。也有很多無奈。而等到你真正畢業(yè)工作后，自己仍然不忘掉自己是鐵觀音故鄉(xiāng)的一份子，總想把自己的品嘗打出去，靠自己的努力卻奮斗，結(jié)果也不是那么的樂觀。挺感謝一河南的朋友，雖然每次他買茶葉的時(shí)候，基本上沒賺，甚至自己有些時(shí)候貼了錢，但是他總是讓我看到希望，也讓我感到我還是有繼續(xù)做下去的理由。當(dāng)然了，積累的一年多的時(shí)光里也感謝福州好幾個(gè)經(jīng)常買茶葉的友友們，謝謝你們的支持，雖然每次買的不多，但是因?yàn)橛心銈?，讓我看到了我兼職的樂趣，也看到了業(yè)余生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂!!!!而由于換了工作，置身來到了苦苦追尋的魅力城市，一個(gè)島嶼城市，那就是廈門。也因?yàn)閻凵祥}南的故鄉(xiāng)的原因，來廈門之后自己很容易適應(yīng)這里的生活作息，同時(shí)也遇到了一個(gè)很好的房東，做了我第一個(gè)的鐵觀音的顧客，這是我來廈門之后，最開心的事，雖然也沒賺到什么，但是也讓我找到了一起喝茶的樂趣，我很開心也很慶幸自己遇到了這么好的房東。總結(jié)自己經(jīng)過一年的時(shí)光里，發(fā)現(xiàn)業(yè)余兼職鐵觀音是我生活中離不開的一段情緣，雖然在這一年里，很多人認(rèn)為，自己賣了很多鐵觀音茶葉，可能賺了不少，但是我想很難過的說，我可能也許都把自己給貼上。這是簡(jiǎn)短的過去，對(duì)未來，我希望有愛好鐵觀音茶葉的友友們，同時(shí)也愛我們閩南故鄉(xiāng)中的鐵觀音之鄉(xiāng)的友友們，大家都給我點(diǎn)意見，因?yàn)樯畹牟蝗菀祝宰屛覀兙墼诹艘黄?。一年的時(shí)光里，我一直在考慮如何賣更好的鐵觀音，如何讓顧客更加的愛上了我的鐵觀音。我的茶葉賣點(diǎn)是(只要你有意向的話，各種樣品免費(fèi)送上門免費(fèi)品嘗，喝滿意了再買)，希望有更好的賣點(diǎn)的朋友，互相幫忙互相出點(diǎn)意見。歡迎愛好鐵觀音的友友們大家加入我的QQ家族群142552488(QQ群，下面會(huì)提到我的個(gè)人QQ)同時(shí)希望大家能夠喝到更實(shí)惠更優(yōu)質(zhì)的鐵觀音,但是重要一點(diǎn)別忘記哦，在外靠朋友，我也希望你們跟大家成為最好的特哥們，這才是我想要的。就例如很典型的我以為河南鐵哥們，來吧，下一個(gè)也許就是你。

好像都忘記了說，我真正是做什么呢?其實(shí)我也是大家傳說中很苦逼的，被大伙很鄙視有多么苦逼的程序員。歸入正題吧，我也是做軟件開發(fā)，編程語言呢?C、C++都可以，在哪家公司，我就不打方便透露。大學(xué)的那段時(shí)光里，總以為自己可以很快樂的找到自己一份稱心的工作，而等到畢業(yè)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)工作真的不是那么樂觀，記得自己曾經(jīng)到各個(gè)公司面試過，基本上都不盡人意，例如當(dāng)初去福福的時(shí)候，經(jīng)過了三輪的面試下來，結(jié)果卻在自己的這關(guān)過不去，也許當(dāng)時(shí)心太高，開的條件太高，最終無緣跟福福見面。最終選擇了榕基軟件，等進(jìn)去工作了幾個(gè)禮拜之后，才發(fā)現(xiàn)每天都是命令的查找，記得當(dāng)初是在hp-uninx上做一些相關(guān)腳本的查詢，感覺生活很單調(diào)，沒有自己想過那種團(tuán)隊(duì)開發(fā)的意向。年少輕狂的我，也因?yàn)榱俗约旱恼也坏较胍哪欠N生活，也主動(dòng)了辭職，又無緣了，后來快畢業(yè)了，得穩(wěn)定了，就在福州某家公司努力的上班一年，在這一年里，很感謝一直帶我的那位組長(zhǎng)，雖然在公司做windowsC++是我自己一個(gè)人奮斗，但是它在我的IT職業(yè)的生涯中，體會(huì)到自己在一個(gè)項(xiàng)目中應(yīng)該承擔(dān)的哪些責(zé)任，時(shí)間觀念，對(duì)項(xiàng)目的評(píng)估，以及在遇到各種很苦逼很苦惱的編程難題時(shí)，該如何提供一種有效的解決方式，同時(shí)呢當(dāng)然很注重效率的考慮。在短短的一年里，讓我真正的從學(xué)校踏入了社會(huì)，讓我真正扛起了自己在社會(huì)中的一份責(zé)任。由于某些個(gè)人因素，辭職工作來到了離自己老家更近的廈門。目前了的IT生涯，還在讓我繼續(xù)編織著，希望有興趣的友友們，也可以好好的做一些職業(yè)生涯的訪談，我的個(gè)人QQ996037235。當(dāng)然這說的是我的工作上的事，其他生活方式，還是有很多，畢竟生活不僅僅是工作，兼職賣茶葉，還有感情，生活，關(guān)系等等之類的我寫到其他的博客了......希望看到我日志的友友們，我們會(huì)成為一個(gè)很好的朋友，也歡迎你加入我的鐵觀音家族群142552488

總結(jié)下自己對(duì)未來的感想，工作生活的壓力雖然讓我遇到了各種挫折，可是工作生活還是得繼續(xù)，很多事情還是要我去做，這也許就是我來到這世上的任務(wù)。最后給自己加加油，希望乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。明天會(huì)更好!終于花了兩個(gè)小時(shí)總結(jié)了自己一年的過去體驗(yàn)，同時(shí)也感謝各位支持的友友們。IaminXiamen,whereareyou?

畢業(yè)作文【篇7】

又到了畢業(yè)季。

一晃三年都已經(jīng)過去了，而明年的這個(gè)時(shí)候，我也將面臨著畢業(yè)和離別，只是不知到時(shí)又將是怎樣一副光景。

小南瓜，你呢?會(huì)不會(huì)舍不得?舍不得這所學(xué)校，舍不得這個(gè)城市，舍不得我?

廣播里飄揚(yáng)著送別的歌聲，淡淡的，卻可以讓人回憶起許多過往的故事，也許某一個(gè)音符便會(huì)觸動(dòng)心扉，忍不住潸然淚下。

那么，明年的我們，是不是也會(huì)這樣，一場(chǎng)畢業(yè)典禮，一頓散伙飯，一張畢業(yè)照，然后揮手，各奔東西?

而我們，從此，再無交集?

小南瓜，你真的舍得嗎?

回憶過去的三年，一點(diǎn)一滴，好像每一個(gè)片段都有你的影子，我不知道是因?yàn)槟闼赃@些記憶才會(huì)如此的深刻，還是因?yàn)椋@些記憶滿滿的都是你，都只有你。

怎么辦呢?

如果就這樣，各安天涯，誰又會(huì)甘心?

每一年的畢業(yè)季，總是伴隨著分手和別離，也許從此，再也不會(huì)相見。但我不愿意這樣，在這樣的季節(jié)里，和你揮手告別，再不相遇。

外面的世界足夠精彩嗎?

小南瓜，如果玩夠了，就請(qǐng)回來吧。

回來我身邊。

畢業(yè)作文【篇8】

1 很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們?cè)Φ煤苊?，很絢爛。

2 畢業(yè)了，我們各奔東西。你說，你向往恬靜而與世無爭(zhēng)的生活，你說，你要活的像鳥兒一樣自由。你選擇了遠(yuǎn)方，你一個(gè)人開始踏上前行的路……我們，互道珍重……

3 還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)只連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)烙在我的心靈里。

4 畢業(yè)了，我們各奔東西。我們松開了手的那一刻，帶著無法割舍的痛離開這校園。這校園有我們最純真的愛情，有我們最美麗的誓言，有我們美好又青澀的最初。記憶如潮水般地翻涌，我淚眼朦朧著走一步，回一次頭：每一次過完寒暑假，你都到火車站去接我;每一次有好吃的東西，你總是讓我先咬第一口;每一次……每一次……或許，以后，我再也不會(huì)有如此毫無保留地付出，再也不會(huì)為一個(gè)人傷心欲絕地流淚……

5 朋友相會(huì)再別離，別離再相聚;秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。

6 時(shí)光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時(shí)，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。

7 畢業(yè)在即，新的征程也即將開始，愿每一位朋友都能夠勇敢地面對(duì)未來的每一天!

8 今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

9 不管你奔赴海角天涯，也不管離別會(huì)有多久，我會(huì)等待等待。

10 面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。

11 來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。

12 畢業(yè)那天，給同學(xué)們一個(gè)純潔的擁抱，因?yàn)榭赡芤院笤僖惨姴坏搅恕?/p>

13 有人說，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席，總有散的時(shí)候。我覺得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會(huì)那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會(huì)像以前一樣可以揮斥方遒。

14 我們匆匆地告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

15 大學(xué)幾年，長(zhǎng)了見識(shí)，也長(zhǎng)了頭發(fā)。

16 許多老房子消失了，校園里正在大興土木。老房子留在照片里，我們呢?我們也能留在照片里嗎?包括那些做作的微笑和夸張的“V”形手勢(shì)?

17 我們贏得起，輸?shù)钠穑惺裁纯膳碌?

18 分別時(shí)，我們沒有流連的淚眼，相對(duì)，無語?？聪﹃柾高^文峰塔尖，把它的余暉灑在西清河畔。

19 看著同學(xué)錄上你寫給我的話，我開心的流下了淚。

20 那是個(gè)離別的日子，我揮手告別，告別母校、告別老師、告別我最親愛的同學(xué)、告別我的六年。我們的六年，承載我們多少歡樂與憂愁?？墒?，我們誰也沒有哭，本來準(zhǔn)備好的眼淚卻流不下來。因?yàn)?，今天的離別是個(gè)新的開始，又有新的希望在醞釀。今天，我們是傷感的，也是堅(jiān)定的。我們互相祝福著，鼓勵(lì)著，然后開始新的旅程。

21 我哭著到來，大家都笑了;我微笑著離開，大家都哭了!哎!這就是大學(xué)…

22 親愛的同學(xué)們，以后要好好的，珍重。

23 分別在即，縱有千言萬語一時(shí)凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛太陽的火力開一朵火紅的花象夢(mèng)一樣美麗。

24 我們?cè)趷矍橹卸冗^的時(shí)光長(zhǎng)出了翅膀，當(dāng)我們離別時(shí)，它們成了我們的精神支柱。

畢業(yè)作文【篇9】

昨天，畢業(yè)生正式開始拍畢業(yè)照了，旅游管理系是最先拍照的。也許為了慶祝這個(gè)特別的日子，連續(xù)一個(gè)星期煙雨蒙蒙的天空，昨天居然放晴了，太陽出來了。（嘻嘻，也可能是我想太多了）我有一種很奇怪的感覺，我剛剛才熟悉并適應(yīng)校園的人、事包括一些無形的東西，然而卻要離開這里了！很傷感、不舍。。。

去年，敏茜師姐照畢業(yè)照的時(shí)候，我去跟她一起照相。她是我進(jìn)入大學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)師姐，也是最照顧我的師姐。我看到她穿著莊嚴(yán)的學(xué)士服，特別的羨慕，期待著我也能穿上學(xué)士服的那一天，然而知道下個(gè)月初就輪到我們系拍照時(shí)，比起期待，我感到更多的是舍不得，甚至有點(diǎn)害怕那天的到來。因?yàn)?，拍完照，大學(xué)生活基本上就結(jié)束了。在三月中時(shí)，woman拿她的那個(gè)同學(xué)錄叫我寫，我第一次意識(shí)到離別。

我舍不得校園中熟悉的一切，舍不得我生活了四年的503，舍不得我的舍友們（大頭的幽默搞笑、舍長(zhǎng)的溫柔、秀子的賢惠、靜的樂觀開朗、儀的執(zhí)著認(rèn)真、還有我們的名義舍長(zhǎng)雯的直率，我印象最深的是她的口頭禪是“屁啦”，剛開始聽她講這句話的時(shí)候，我們覺得好好笑）和同學(xué)們、朋友們、還有坐包車時(shí)認(rèn)識(shí)的媛、恩、媚（我們四個(gè)常常放假一起回家，平時(shí)會(huì)約出來吃飯），我舍不得明亮的圖書館的那個(gè)靠窗的位置，我舍不得外教餐廳好吃的“喈喈粉”粵語我知道它叫什么，音拼），我舍不得去食堂的.路上的聞到的那股桂花的馨香，我舍不得那種炎熱的夏日坐在校道的石凳上讀書的感覺，我舍不得那種老師上課時(shí)我們?cè)谙旅骈_小會(huì)的感覺，我舍不得。。。太多了，一幕一幕浮現(xiàn)在我的腦海里！[由整理]

昨天舍長(zhǎng)和大頭回去的時(shí)候，她們倆說：“我們先走了，拜拜，下個(gè)月見啦！”今天秀子和儀也走了，再過兩天我和靜也走了?？粗奚釚|西越來越少，我的感覺很怪，這次去實(shí)習(xí)，下個(gè)月還會(huì)回來照相、答辯，這只是短暫的分別，就像寒暑假回來我們?cè)傧嘁?。到我們真正畢業(yè)的時(shí)候，互相道別時(shí)，而且不知道什么時(shí)候會(huì)再相見，我們會(huì)怎樣呢？我們系女生那么多，難免比較多愁善感。

畢業(yè)作文【篇10】

畢業(yè)了，一切都結(jié)束了，身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)的離開了，你們現(xiàn)在都還好么?

每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，就會(huì)想起在學(xué)校里的時(shí)光，短暫而又快樂，每天一起上課，快下課的時(shí)候就在一起討論中午該吃什么了?晚上該吃什么了? 我們一起逛街，一起吃小吃，一起唱K，一起瘋狂，一起笑一起哭一起鬧，每天有你們?cè)谏磉叾己芸鞓?，再苦我也覺得有你們?cè)谖疑磉吘秃谩Ｎ颐悦Ｎ沂д`我錯(cuò)亂的時(shí)候，你們給我找出明路，讓我從中醒過來，我愛忘事我反應(yīng)慢我數(shù)學(xué)不好，你們也總是幫助我，我們一起開玩笑卻從來不會(huì)生對(duì)方的氣，我們鬧矛盾之后也總是會(huì)馬上和好，有困難的時(shí)候總是第一時(shí)間想到要幫助對(duì)方，感謝有你們?cè)谏磉叺娜兆樱屛矣X得這段時(shí)光是我生命里不可忘卻也非常珍貴的年華。你們是閃耀的，你們是璀璨的，你們散發(fā)著燦爛的光芒，因?yàn)榍啻嘿x予了你們獨(dú)特的魅力。而我就這樣幸運(yùn)的遇見了你們，讓我的生命也變得如此多彩，朋友們，我在想念你們的時(shí)候，你們也在想念著我嗎?

我知道，每個(gè)人都會(huì)面臨離別，是啊，天下中有不散的宴席，所以，我們的相遇注定還會(huì)分開，那么，我親愛的朋友們，當(dāng)我們分開之后，我想，我們也一定一再次相遇，那個(gè)時(shí)候，我想我們有很多講不完的話題吧，想象著這樣的畫面我就覺得很滿足，我相信，一定會(huì)有這樣的一天的。

記得在師范學(xué)院的時(shí)候，那里的天特別藍(lán)，風(fēng)特別輕，云格外淡?？諝庵刑幪幎几裢馇逍隆Ｎ颐陨狭艘皇酌小对?jīng)最美》的歌曲。那優(yōu)美的歌詞和動(dòng)聽的旋律，還有那憂傷的背景音樂總能夠讓我潸然淚下。

那時(shí)候，每到課間做操。總有一個(gè)瀟灑帥氣的身影在主席臺(tái)前指揮，舉手投足間都透著一股英氣。那深邃的目光仿佛能夠看到人的內(nèi)心深處，讓人不敢直視他的眼睛，讓人不知所措。從那時(shí)開始，我迷上了那種藍(lán)色。

在一個(gè)周末，我和朋友一起踢毽球。我們玩的很開心，突然一個(gè)熟悉的聲音飄過“可以加我一個(gè)嗎”原來是他。我們默許了他的請(qǐng)求，他很高興。朋友看了看我，笑著走開了。我正在無措間，他發(fā)了一個(gè)球過來，接招吧。我急忙又給他還了回去。幾個(gè)回合下來，他時(shí)而歡笑，時(shí)而緊張。他的微笑深深的刻在我的心里?？鞓返臅r(shí)光總是在一轉(zhuǎn)眼間悄悄溜走，我們走的時(shí)候，他將毽球放在我的手中。然后緊緊握住我的手，想說什么，可是卻什么也沒有說。

那是一個(gè)秋天的午后，他出現(xiàn)在我的視線?？人缘膮柡?，一種莫名的痛在心里升起。“我又不是你誰，不能帶給你安慰?！笔前?，我又能為你做些什么?不忍心看他苦，偷偷跑到醫(yī)務(wù)室拿來藥塞到他手中。轉(zhuǎn)身，離開。淚如雨下。

學(xué)校開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑百米賽。好想大聲為他吶喊助威，可是“不曾哭喊已破碎，曾經(jīng)的最美”。我又怎么說出口。只好借著校園廣播站吶喊出自己的心聲“百米賽道上的運(yùn)動(dòng)健兒，你是一道亮麗的風(fēng)景線，像雄鷹展翅，像飛燕翱翔。加油啊!成功永遠(yuǎn)屬于你?！边@是我對(duì)你跑道上的祝福，也是對(duì)你人生的祝愿。

那時(shí)，我的整顆心都在痛苦中盤旋。見不到他會(huì)哭，他不理我也會(huì)哭，吃飯的時(shí)候會(huì)哭，夢(mèng)見他了還是哭“整個(gè)城市的孤寂，不只一個(gè)你。要不是痛徹心扉，誰還記得誰。”

也許，我的淚感動(dòng)了上天。所以讓我擁有了一串屬于我們共同的回憶。

還記得畢業(yè)離開的那天，天空下著汐淅利利的小雨。我站在雨里，他從我面前走過。他說：“畢業(yè)了，你不回家嗎?”從那瞬間中，我看到了他眼神中的不舍和祝福。這就足夠了。這一刻，在我心里化為永恒!

感恩生命，感謝有你。讓我學(xué)會(huì)了怎樣去愛一個(gè)人，讓我學(xué)會(huì)去珍惜愛我的人。謝謝你，曾經(jīng)的最美。

時(shí)光匆匆，稍縱即逝。多少學(xué)子，在這即將畢業(yè)的季節(jié)，有著多少的不舍和憂愁。我們是學(xué)生，僅此而已。我們戀上了校園生活的無憂與歡快，可又向往外面世界的冒險(xiǎn)與精彩。懷揣著對(duì)未來的美好憧憬，即是欣喜又是害怕。我們就如蝸牛般，行步緩慢，背上那重重的殼，不停的去探看這個(gè)社會(huì)和世界。我們只是學(xué)生，一名即將告別校園生活的畢業(yè)生。背上重重的殼，開始我們?nèi)松姓嬲饬x上的第一場(chǎng)旅行。在我們的旅途中，有時(shí)候重重的殼壓得我們無法喘息，有時(shí)候它卻又是我們溫暖的港灣。

我們總認(rèn)為，自己還很年輕，對(duì)于未來的事情，可以如電影般暫停?？扇缃竦娜缃?，我沒有任何理由和借口再來述說這句話。社會(huì)的復(fù)雜，讓我們這群對(duì)社會(huì)認(rèn)知懵懂的人更加迷茫。仿佛站在迷霧之中，找不到出口。有那么一句話，畢業(yè)就等于失業(yè)?；蛟S，導(dǎo)致失業(yè)的原因就在于我們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)龐然大物前，懦弱不敢向前。

未畢業(yè)之前，我們說，要和同學(xué)去旅游，還有好多事情要去做等等?？僧?dāng)真正面臨畢業(yè)時(shí)，回想當(dāng)時(shí)自己曾說下的那些話，有的只是遺憾。如今，校園生活的最后一點(diǎn)時(shí)光，也將成為我們以后生活回憶的片段，在忙碌后的閑暇時(shí)間里，偶爾回想現(xiàn)在有過的迷茫。

時(shí)間不曾為誰停留過，而我們卻不斷的想讓它停住腳步，再好好的享受這美好的時(shí)光。有人說，時(shí)間的多少源于你對(duì)它的爭(zhēng)取?；蛟S，以前我們丟失的時(shí)間太多，現(xiàn)在才明白過來。我不想再浪費(fèi)這僅存的美好時(shí)光，至少不應(yīng)該再像現(xiàn)在般頹廢迷茫。曾今，我信誓旦旦般對(duì)父母說，畢業(yè)后，我絕不會(huì)再象孩童般依賴你們，我要證實(shí)給你們看。其實(shí)，父母并不需要我信誓旦旦的說出這句話，或許，在我說出那句話時(shí)，他們就如我一樣激動(dòng)，認(rèn)為他們的孩子已經(jīng)成長(zhǎng)起來了。如今的我，是時(shí)候應(yīng)該證實(shí)給自己看了。

即將步入社會(huì)的畢業(yè)生們。我們是不是應(yīng)該放下那些所謂的壓力和迷茫，尋找屬于我們自己的空間，兌現(xiàn)曾經(jīng)在朋友面前說過的大話?有時(shí)候，我們多抬抬頭，仰望一下白云藍(lán)天，眺望遠(yuǎn)方的那一片風(fēng)景。

畢業(yè)作文

作文是一個(gè)人內(nèi)心感受的表達(dá)方式，也是一種傳統(tǒng)意義上使用文字的表達(dá)形式。一篇優(yōu)秀的作文往往會(huì)融入豐富的情感，那么我們應(yīng)該如何寫好作文呢？或許您需要參考一下“畢業(yè)作文”這篇文章，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您整理好了。如果您覺得這篇文章非常好，請(qǐng)不要忘記將它收藏并與朋友們分享！

畢業(yè)作文 篇1

年華屈指，過眼成風(fēng)。曾經(jīng)相聚，曾經(jīng)相鬧，那些云水過往，早已漸行漸遠(yuǎn)漸無影。我們生，我們活，終究逃不過一場(chǎng)輪回，猶如四季更替，這本是自然規(guī)律，何必讓情思滌蕩!---絮語

高考，中考，又一個(gè)離別季，看著學(xué)生們紛紛離開。心中涌蕩著很多的情愫。時(shí)間總是很消磨人的，那些稚嫩的面孔已慢慢變得成熟，一千多個(gè)日日夜夜，很長(zhǎng)，很短，他們將開啟一段新的征程，而我依舊如故堅(jiān)守。

離別的話題很沉重，需要一種渲染和烘托，于是天空下起了雨，大家行囊相聚，紛紛道別，幾多不舍，六月的雨，很匆忙，亦很狂躁，簡(jiǎn)單的一陣宣泄，便送走了一屆學(xué)子。

站在檐下，迎著雨簾，揮揮手，噪雜的鳴笛，匆匆的步履，而后，這里便靜默安然。

一個(gè)學(xué)子說，“你走，我不送，你來，我不驚，君子之交淡如水么”。另一個(gè)則輕吟低唱：送你離開，千里之外……

腦海中浮現(xiàn)這樣一句話“離別的剎那象是開刀，凡是開刀的場(chǎng)合照例是應(yīng)該先用麻醉劑，使病人在迷夢(mèng)中度過那場(chǎng)痛苦，所以離別的苦痛刻骨銘心”。

然而，現(xiàn)實(shí)面前，聚聚散散，分分合合是那么的常見與不可避免，傷感，嘆息似乎大可不必。

“我一轉(zhuǎn)身，你便不在”，很真實(shí)的一句話道出了人們面對(duì)離別的擔(dān)憂，生活中，很多人就這樣匆匆而別，之后的見面便再也沒有那種親密與無邪。而后的交談似乎多了些許的客套。

時(shí)間總是很奇妙的，它永遠(yuǎn)就是這么匆匆而過，沖淡了很多情感，他從來不會(huì)以我們的意志做任何的改變，不管你愿不愿意，年輪就是這么一復(fù)一日的前行著。所以，一切在時(shí)間面前都是那么的不堪一擊，包括生命，包括情感。也許，正因?yàn)槿绱?，才?huì)衍生出那么多的遺憾，不舍，糾結(jié)，矛盾，惆悵。

都說，一個(gè)人的離開，將會(huì)有下一個(gè)人在你的世界里徘徊，一段故事的遺忘，也許是另一段故事的開始。其實(shí)，哪有那么多的如果，很多的時(shí)候，逝去的不光是故事里的章節(jié)，也帶走了紛擾復(fù)雜的情愫。那些，細(xì)碎的，落寞的低吟，那些，棉柔的點(diǎn)滴過往，終其一生，都會(huì)如蠶絲般，一直在心里糾纏著。

昨夜書聲瑯瑯，近日步履匆匆，我一轉(zhuǎn)身，你便不在。無論你習(xí)慣與不習(xí)慣，一切終將過去，一切也終會(huì)過去。下一屆學(xué)子將會(huì)如期而至。

我一直很是喜歡那些孤傲冷清行走于世間的人，他們永遠(yuǎn)活在自己世界里，栽種心中的花園，不以物喜，不以己悲，你走你來，你喜你悲，都干擾不了他心中那片寧靜的樂園。

可試問，這世間，這紛擾的紅塵，又有幾人能真正做到心中獨(dú)我，現(xiàn)實(shí)中那些包裹在或華麗，或堅(jiān)強(qiáng)，或憂郁，或憂傷的眼簾下，或許都蘊(yùn)藏著一顆只有自己才懂得柔情。

遠(yuǎn)去的，只是曾經(jīng)的流金歲月，不變的，是心中永恒的繾綣。你來過，你走了，就讓青絲飛揚(yáng)，讓陽光穿過我們飄散的華發(fā)，讓如花的笑靨永遠(yuǎn)綻放在我們的唇邊。

這個(gè)六月，你將開啟新的`人生征途，不論是喜是悲，都請(qǐng)不要遺忘心中的那些執(zhí)著的追求!

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畢業(yè)作文 篇2

櫻花落盡，仿佛秋天已經(jīng)末路，池中荷花卻盛開了這夏。愛笑的你開始收拾行囊，把這離別的味道也一并打包。總想再帶走些什么，想帶走那帶不走的一切，時(shí)間低聲嘆息。衣袖輕揮，提醒了你那些已經(jīng)深埋在心，無需淚水來證明。

在這個(gè)季節(jié)的結(jié)尾相識(shí)，卻在同樣季節(jié)的開始分離。軍訓(xùn)響亮的口號(hào)聲還在耳邊余音，遠(yuǎn)行的列車聲就要響起。

大學(xué)生活動(dòng)中心今晚又有哪個(gè)學(xué)院的比賽，而我們都早已不是主角。食堂淡淡的免費(fèi)湯，多久后我們會(huì)淡卻其中的味道。主樓自習(xí)室過往了幾分浪漫，哪張課桌留下你的小抄。宿舍已經(jīng)暗淡了好幾間，我透過窗，誰一身酒氣摔碎記憶。

武林的樹葉瑣碎月光，歲月銹蝕了雙杠，刻下你的印記。球場(chǎng)的籃筐變得很高，漂亮的假動(dòng)作，完美跳投，誰在剪接，我在畫外沉默。聽說生科樓旁的池塘多魚，我用柳絮作餌，釣起淚濕的曾今。

學(xué)校的大鼎里裝載了什么，為何我看到溢出的不舍。時(shí)間執(zhí)筆，寫下這出別離。

課堂的點(diǎn)名，再也點(diǎn)不到我們的名，這句可能有些小傷感?？墒擒E課真的不再屬于我們，就連課堂上看的報(bào)紙，我也在懷念那味道。

今夜，又有誰在跳慢舞，摟著回憶，尋尋覓覓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠。

散伙飯，散不盡幾許愁，誰在舉杯，飲下苦澀，杯落，這一篇章落幕在桌。

相逢荷期，再逢何期?那荷葉閃亮的是荷花的淚，也許是我們心里的酸楚。

月殘缺了幾分，星光剪碎情人坡，有個(gè)女孩在嗚咽，誰在靜靜聽，聽濕了眼。紫藤花纏繞石柱，翠竹倚著石墻，桃李廊就這樣被勾勒，畫面暗淡，我們已褪色其中。

青春散場(chǎng)，那些美好慢慢淡出，留下我們獨(dú)自徘徊，細(xì)數(shù)當(dāng)初。

夜深了，黑得純粹，我懷念的是，一起走過。

畢業(yè)作文 篇3

第一份工作終于還是做了自己喜歡的工作，成了一名記者，換個(gè)新發(fā)型算是給第一份工作換個(gè)新心情，就這樣起航了!朋友告訴我，今后的日子要小心點(diǎn)，學(xué)會(huì)“圓滑”，可是，在心底，總有一個(gè)聲音告訴自己，要堅(jiān)持自己，記住自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，其實(shí)，我不怕辛苦，我只是很怕很怕自己會(huì)被磨平，怕這個(gè)社會(huì)太心寒，現(xiàn)在我還是該相信美好的。真的，我在不斷的告訴自己，還是好人更多，坐在公交車上看到給老人讓座的，我會(huì)感覺到很溫暖，我會(huì)感動(dòng)，我會(huì)想，如果每個(gè)人都這么好，該多好啊。圣誕節(jié)晚上，看到城市熙熙囔囔，和諧的場(chǎng)景，還有那么多人奮戰(zhàn)在工作崗位上，我會(huì)感動(dòng)，他們應(yīng)該也會(huì)想玩，可是為了工作。朋友說我一直過的太朦朧，太天真，或許是這樣，可是，我是在很認(rèn)真的生活，難道不應(yīng)該嗎?記得陶老師就是這樣教我們的，“入俗但不庸俗”我一直記得，我在很認(rèn)真的做著。

以后的路還很長(zhǎng)，祝福所有畢業(yè)的和還未畢業(yè)的童鞋們，保重。

看到畢業(yè)生們忙忙碌碌，開始搬東西離校，心里一陣陣酸澀。明年的這個(gè)時(shí)候，也是我們做這些忙碌的時(shí)候了，也是我們離校的時(shí)候了，也是我們傷感的時(shí)候了。

我不知道自己到那時(shí)候，會(huì)不會(huì)像今天看到他們時(shí)的心情一樣。只是，那真正的畢業(yè)也不遠(yuǎn)了。

青春會(huì)走嗎?

青春會(huì)老去嗎?

青春真的一去不復(fù)返了?

也許到那時(shí)，我可以找到答案。

只是，希望它不要來得太快，讓我來不及回憶。

心還在迷茫，似乎更加了。面對(duì)未來，我們有太多的路口要選擇。

90后，我們這一代似乎，似乎什么都沒趕上。我們剛上完初中，九年義務(wù)教育就有兩免一補(bǔ)了;我們剛上完高三，學(xué)校的宿舍就翻新了，學(xué)習(xí)環(huán)境大大改善了;我們這一屆的 下一屆開始實(shí)行素質(zhì)教育了……

我們這一代，又似乎什么都趕上了。大學(xué)生人數(shù)、考研人數(shù)等都是由史以來之最，而且每年都攀新高;工作不再分配了，沒錢沒房沒車沒工作結(jié)不起婚了……

90后，迷茫的一代，至少我是一路迷茫的。

站在青春的十字路口，我彷徨、徘徊、猶豫、焦慮，不知所措?！半y道青春只是用來懷念的嗎?”那只是錯(cuò)失青春美好的人，對(duì)自己的安慰而已。沒有什么能讓人永久懷念，只有現(xiàn)在的自己，未來屬于遙遠(yuǎn)的未知。

我知道自己還不清晰，還不確定，但我不能一直這樣迷茫下去，總要選擇一條路，讓自己可以不再只是焦急地等待，也不再只是浪費(fèi)大好的青春。即使，所選擇的路，是艱難坎坷的，沒有誰能替誰的青春做決定，也沒有誰能為誰的青春負(fù)責(zé)，更沒有誰能給誰一個(gè)想要的清晰明亮的未來，一切都源于自己、終于自己。

大三了，準(zhǔn)備考研的人堅(jiān)定地向另一個(gè)更高的平臺(tái)跨去，義無反顧;工作的人，已經(jīng)找好了想去的方向，一步一個(gè)腳印，一邊做著一步登天的美夢(mèng)，一邊在自制地不懈努力;我這樣的漫無目的的“紙船派”，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)沒有幾人了吧?

很多都問我，將來想從事什么職業(yè)。

我已經(jīng)答不上來了，因?yàn)槲乙膊恢来鸢浮?/p>

現(xiàn)在職業(yè)很多，我可以選擇的路有很多，但我真的不知道自己真正想做的是什么了?

我無數(shù)次在內(nèi)心呼喚答案的出現(xiàn)，想有個(gè)人清楚地告訴我——你想成功，將來一定要走這條路……沒有或者和可能。

可現(xiàn)實(shí)就是如此，給你太多選擇的空間，卻又讓你感覺無路可退。

讓你在無數(shù)個(gè)路口徘徊，彷徨，然后， 找不到自己。一個(gè)人在路口，誰能把誰保佑?

今天聽了老師的一番關(guān)于考研的話，我不像以前那樣有激情，也沒有特別想考研的沖動(dòng)了，不知為何?剛上大一時(shí)，我就決心考研，但是我不想再花費(fèi)家里的錢，我想我更應(yīng)該早點(diǎn)出去工作，早點(diǎn)賺錢才是。所以我放棄了考研，徹底否定了考研的想法。是，很久的很久以前，我就已經(jīng)下定決心不再考研，想早點(diǎn)接觸已經(jīng)淡忘了的世界，和社會(huì)，即使充滿了黑暗，布滿了荊棘。

我曾在網(wǎng)上看了喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講，其中令我記憶最深刻的一句話是——聽從你內(nèi)心的召喚。我很早就想出去這個(gè)令我迷茫的牢籠，很想出去闖一闖，哪怕頭破血流，哪怕遍體鱗傷，哪怕陷阱和困境?總之，連蜘蛛俠都需要冒險(xiǎn)，況且我們只是蕓蕓眾生中的一片浮云。好路，難路，都需要自己選擇。而且，可能，無法回頭，選擇了 ，就要勇往直前。

眾多路中，只有少數(shù)的幾條是自己選的，選擇了選擇的路，不會(huì)知道未選擇的那些路中會(huì)出現(xiàn)什么驚喜和意外，那是選擇那些路的他們所應(yīng)該去體驗(yàn)的，已與選擇了這條很少有人走過的路的我無關(guān)了。我們要做的是，在到達(dá)選擇的目的地之前，用心走好選擇的這條路，用心感受在路上遇到的各種風(fēng)景，總有一個(gè)驚喜在路的轉(zhuǎn)角處等著我們。

人生的道路千萬條，但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選定了可能再?zèng)]重選的機(jī)會(huì)了，所以，必須慎重;人生的道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己慎重的思考，做出獨(dú)立自主的選擇。

五月的夏天，只有記憶是潮濕的。我們不是植物，不能在這塊土地上生生不息。青春在窗外的風(fēng)中飄逝了。玻璃做的風(fēng)箏摔下來，發(fā)出最后短暫的呼救聲。誰來救我們呢?水瓶躺在墻角，布滿灰塵。快要走了，沒人那樣勤奮，跑到水房去打水，寧可渴著。床頭那個(gè)明星帥哥的笑容已經(jīng)蒼白，像一朵枯萎的忘憂草。房間里還是那首令人心煩意亂的老歌，劣質(zhì)的聲音，快要唱不動(dòng)的樣子。

畢業(yè)論文上的字，像螞蟻，各自爬回自己的家。我們或留下或離開，這座城市，我們呆了四年，尚未熟悉。

某某人上班了，某某人簽合同了，某某人找到了一個(gè)肥得冒油的工作，某某人被“遣返”到偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。一切以平靜的語氣訴說。一切都不能引發(fā)一點(diǎn)激動(dòng)。大四的最后幾個(gè)月是一潭死水。

一位費(fèi)了九牛二虎之力才考上研究生的朋友誠(chéng)懇地對(duì)我說：“沒意思?！彼玫侥菑垑?mèng)寐以求的通知書后，靜靜地端著一盆衣服，洗去了。洗手間嘩嘩的流水，總有好心的舍友去關(guān)上。而時(shí)間是關(guān)不上的，雖然我們誰也不說。

蟬還沒有鳴，我們的心已經(jīng)開始鳴了，畢竟我們還年輕。

深夜，嘩啦啦地響，打掃樓道的阿姨開始拖地了。樓上傳來幾聲遙遠(yuǎn)的咒罵聲，卻像是上帝在說話。翻個(gè)身，又迷迷糊糊地睡去。把憤怒留給新生們，把倦怠留給自己。

大家都慵懶地窩在床上，不再去教室了，不再去聽課，即使講課的是妙語連珠的教授。也不去圖書館，盡管圖書館里有30萬冊(cè)藏書。躺在床上是自由的，看不下去的時(shí)候，便隨手把武俠和愛情扔到床下。

這是一座寬敞而狹小的校園。

校園是不能縮到鞋底帶走的。被單已經(jīng)洗得發(fā)白。老師的批評(píng)和表揚(yáng)都忘記了。因?yàn)槲覀儗⑸罘旁诒颂帯?/p>

昆德拉說，聚會(huì)是為了告別。

畢業(yè)前夕的小飯館里擠滿了畢業(yè)生，大聲嚷嚷著勸酒的，默默地一杯杯喝光的。其實(shí)，也只有在這畢業(yè)前的醉酒中，大家才會(huì)顯露一回真實(shí)的自己。

第一次喝醉酒。原來醉酒的滋味這么難受，睡又睡不著，站又站不穩(wěn)，大腦是停止轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車。

老板娘說，每年五六月，都會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，她已習(xí)以為常。而對(duì)畢業(yè)生來說，這是最后的狂歡。

有人提議焚燒教科書，主要是考研的人，可沒有多少人響應(yīng)。更多的人把書搬到宿舍樓前，廉價(jià)賣出，一元一本，兩元一本。其實(shí)他們不指望這些或者像新書一樣的舊書或者翻得稀爛的書籍能賣得多少收入，他們更想體驗(yàn)學(xué)弟學(xué)妹那羨慕的、崇拜的目光，似乎畢業(yè)很幸福很偉大似的。

畢業(yè)生不再給家里寫信。每次在電話里，懶洋洋地應(yīng)付幾句。這并不能說明他們不愛父親和母親了，他們只是找不到更好的表達(dá)方式。畢業(yè)生比新生更愛母親。新生最愛的是女朋友或男朋友，而經(jīng)歷過酸甜苦辣的畢業(yè)生們明白，最可愛的還是母親。

故鄉(xiāng)的小屋和校園的宿舍，兩張照片重疊在一起。

哪里才是真正的家?

哪里才有家的感覺?

一生何求，這是陳百?gòu)?qiáng)的歌。

一生何求，這是畢業(yè)生的歌。

那么多的哲學(xué)著作，還是沒有解答這個(gè)問題。兩點(diǎn)一線間匆忙的日子里，也沒有時(shí)間思考這個(gè)問題?？荚嚪?jǐn)?shù)、名次、獎(jiǎng)學(xué)金，這是一部分人的生活。及格、無所謂、糊弄過關(guān)，這是另外一部分人的生活。

兩種生活都是一樣的。嘲弄對(duì)方不如嘲諷自己。試卷就像枯草，綠了又黃，黃了又綠?；叵肫鸾g盡腦汁向老師套題時(shí)的情景來，每個(gè)畢業(yè)生都想笑。

怎么就到大四了?能夠標(biāo)識(shí)大四的，是蚊帳上的'眼眼，是飯盒上坑坑洼洼的摔掉瓷的地方。而我們自己，失去了什么呢?可惜我們不是蚊帳，也不是飯盒，鏡子里還是那張并不漂亮的臉，只是眼神暗淡了些。

再看一眼校園，才發(fā)現(xiàn)校園陌生得像大觀園。原來認(rèn)為熟悉的地方其實(shí)好多沒去過，這最后一次走過才發(fā)現(xiàn)有好多風(fēng)景好多秘密。

照不照一張穿學(xué)士袍、戴學(xué)士帽的照片?表情和動(dòng)作是莊重多一點(diǎn)還是滑稽多一些?

翻開那些讀過的書，密密麻麻的批語是自己寫的嗎?怎么自己也讀不懂了?

畢業(yè)作文 篇4

1、命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。

2、寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑 。

3、人的一生像金，要?jiǎng)傉烁耥毻α?人的一生像木，要充實(shí)，內(nèi)涵須深刻;人的一生像水，要靈活，方法須隨和;人的一生像火，要熱情，態(tài)度要誠(chéng)摯;人的一生像土，要本色，作風(fēng)要樸實(shí)。

4、既然人生的幕布已經(jīng)拉開，就一定要積極的演出;既然腳步已經(jīng)跨出，風(fēng)雨坎坷也不能退步;既然我已把希望播在這里，就一定要堅(jiān)持到勝利的謝幕。。

5、盡管人生旅途中具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長(zhǎng)，又是那樣不厭其煩，但是，恰恰是它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的精彩人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。

6、經(jīng)歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光;經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。

7、經(jīng)歷就是體驗(yàn)，經(jīng)歷就是積淀。沒有體驗(yàn)就沒有生存的質(zhì)量;沒有積淀，就沒有生存的'智慧。人生的真諦在經(jīng)歷中探尋，人生的價(jià)值在經(jīng)歷中實(shí)現(xiàn)。

8、沒有不老的誓言，沒有不變的承諾，踏上旅途，義無反顧!

9、不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。

10、當(dāng)世界給草籽重壓時(shí)，它總會(huì)用自己的方法破土而出。

11、 真正的強(qiáng)者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。

12、讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是發(fā)現(xiàn)未來的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎(chǔ)，是參與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。

13、人生就像一條河，經(jīng)歷豐富，才能遠(yuǎn)源流長(zhǎng)。偉大的一生，像黃河一樣跌宕起伏，像長(zhǎng)江一樣神奇壯美。人生就像一座山，經(jīng)歷奇特才能蔚為大觀。偉大的一生，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。

14、人生是一本怎樣的書呢?有的人平平淡淡，和風(fēng)細(xì)雨，但他的人生之路卻豐富細(xì)膩;有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝;有的人飛黃騰達(dá)，青云有路，但他的人生之書卻不堪卒度。

15、如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實(shí)踐，就是在構(gòu)建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經(jīng)過了實(shí)踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間?

16、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。

畢業(yè)作文 篇5

世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。

不知什么時(shí)候，大學(xué)生活接近尾聲了，現(xiàn)在自己也簽了，但是回想起自己大學(xué)3.58年的時(shí)光，不免覺得有一些東西需要沉淀一下。

我每當(dāng)看到網(wǎng)上有關(guān)于大學(xué)生找工作難的話題，都會(huì)有一些感嘆，或是為我們這個(gè)大學(xué)生群體打氣，或是為那些還沉浸在游戲里的同學(xué)們擔(dān)憂。但總之，想想自己，還是相信那句話：天道酬勤。

從宏觀上來看，現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)眾多，還沒有加上畢業(yè)的研究生、博士生，雖然說這三類畢業(yè)生各有用處，但是從總體來看，還是稀釋了整個(gè)的用人需求。反過來我們又會(huì)看到，國(guó)家的相關(guān)政策是鼓勵(lì)大學(xué)生群體就業(yè)的，那么，作為大學(xué)生的我們來說，是不是更應(yīng)該扎實(shí)地學(xué)習(xí)?努力找工作?

從中觀上來看，我們企業(yè)的用人需求在回暖，不少企業(yè)愿意為準(zhǔn)畢業(yè)生們提供實(shí)習(xí)工作的崗位，那么為什么還是存在就業(yè)困難的同學(xué)呢?人是趨利避害、有惰性的，潛意識(shí)當(dāng)中的自我保護(hù)機(jī)制會(huì)允許自己把問題歸結(jié)到外因上，一些同學(xué)一說起來，就提到金融危機(jī)上來，工作不好找，還真是幼稚，因?yàn)殛P(guān)注股市的同學(xué)就會(huì)了解，xx年總體上股市都是提升的，再加上房地產(chǎn)、汽車兩大行業(yè)的振興，其實(shí)我們沒有必要再以此為借口。

從微觀上來看，無論你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的，找工作還是要靠自己的努力。是，我承認(rèn)，名牌大學(xué)在網(wǎng)申時(shí)會(huì)比較容易通過，但是還有很多招聘會(huì)，都是機(jī)會(huì)。有些一般大學(xué)的同學(xué)，總是抱怨自己的學(xué)校不好，網(wǎng)申總是石沉大海，而我了解的情況是，一般好的企業(yè)才會(huì)主要通過網(wǎng)申來做第一輪篩選，但并不是最終的篩選依據(jù)，如果你是真心看重一個(gè)企業(yè)，那你為什么不拿出你們?cè)趯W(xué)校里追女孩子的勇氣，執(zhí)著的追求下去?再退一步講，明知道自己是一般大學(xué)的學(xué)生，何必去跟名牌大學(xué)畢業(yè)生去爭(zhēng)著吃醋，只要是公司，無論大小，只要自己努力，都會(huì)得到成長(zhǎng)，都會(huì)學(xué)到東西。

通過這段時(shí)間找工作的經(jīng)歷，我認(rèn)為大學(xué)生們自身存在以下問題：

1、心態(tài)不好。有一部分同學(xué)在學(xué)校里是學(xué)生干部，就認(rèn)為自己必須要留京，而且進(jìn)入世界一流的大公司，但事實(shí)上，找工作一方面需要努力和實(shí)力，但也同樣需要運(yùn)氣，何必讓自己陷入怪圈，我認(rèn)為這樣的同學(xué)是太過于在意別人對(duì)自己的看法，認(rèn)為自己如果不進(jìn)入一流企業(yè)，別人就會(huì)笑話自己，但在這里我要說，生活是自己的，沒必要太過于參照別人，適合自己的工作就是好工作，重要的是自己能夠通過工作養(yǎng)活自己，讓愛自己和自己愛的人得到幸福，而所謂那些華而不實(shí)的東西，外表光鮮，其實(shí)真正承受的人只有自己。

2、思想懶惰。這部分同學(xué)思想不夠主動(dòng)，沒能做到在思想上艱苦奮斗，而且都有一個(gè)通病，就是做什么事情拖拖拉拉的，不到最后期限，他們總是不會(huì)有緊迫感，認(rèn)為還有時(shí)間，可他們不知道時(shí)間的重要性。事實(shí)上，我們能夠支配的資源除了金錢外，還有時(shí)間，這種資源是非常特殊的，因?yàn)闀r(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的，我們無論男女老幼，每天都僅僅擁有24小時(shí)，人與人的區(qū)別也就體現(xiàn)在對(duì)時(shí)間的利用效率上了。我的感悟是同樣是4年，我從一個(gè)綜合實(shí)力低于平均水平的普通學(xué)生，成長(zhǎng)成為中等偏上的水平，靠的就是不時(shí)的努力，對(duì)時(shí)間的管理和利用。

3、定位不準(zhǔn)。自己適合什么樣的工作，自己心里根本沒底。原因一定在于自己，盡管有的同學(xué)會(huì)說，我們還是學(xué)生，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，怎么知道自己適合什么樣的工作?但我要說，現(xiàn)在那么多實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在畢業(yè)前都可以幫助自己認(rèn)清自己的，為什么要等到工作后才發(fā)現(xiàn)自己原來不適合，然后就是頻繁的跳槽，其實(shí)這樣對(duì)企業(yè)、對(duì)自己都是損失。再者就是眼高手低，自己期望的薪金很高，但是當(dāng)HR問到自己能夠?yàn)楣咀鍪裁词聲r(shí)，卻顯得很低能。

4、缺乏自主。從考研、考公務(wù)員就能夠看出，有一部分同學(xué)是積極隨大溜類型的，看人家報(bào)名自己沒報(bào)好像就吃虧了，大學(xué)生群體，真是可以稱為群體，從眾心理非常普遍，我也理解為什么學(xué)生中間會(huì)出現(xiàn)學(xué)生領(lǐng)袖，因?yàn)槊つ扛L(fēng)的人太多了，說實(shí)話，現(xiàn)在的大學(xué)生中真正心理成熟的人不多，他們都應(yīng)該值得尊敬，他們會(huì)有自己的思想，敢作敢為，而更多的同學(xué)是習(xí)慣聽課類型的，更愿意別人告訴自己下一步如何，然后再去做。但我想要說，何謂創(chuàng)新?自己等的都是別人吃剩下來的，如果大學(xué)生都是這樣，那么我們的民族還怎么強(qiáng)大，所以我尊重那些自己有想法，又能為自己和他人負(fù)責(zé)的人，這些人才會(huì)是民族未來的希望。

5、心存浮躁。這部分同學(xué)總想著一步登天，總想依靠小聰明付出更少卻得到更多，而失敗下來也能意識(shí)到自己的毛病，但還是無法克服，就像股市里的短線投資者一樣，能投機(jī)就投機(jī)，否則就會(huì)手癢癢，可能他們認(rèn)為從整個(gè)社會(huì)來看，這也是好的現(xiàn)象，如果一個(gè)社會(huì)缺乏浮躁，那么就沒有任何生氣了。

總之，我希望自己的這篇文章能夠喚醒一部分大學(xué)生，點(diǎn)燃他們心中的斗志，我們?cè)龠^二、三十年，就會(huì)成為民族的脊梁，如果我們每個(gè)人不努力，我們的民族還能有什么希望。

同時(shí)，也希望能夠幫助到那些迷茫的同學(xué)們，讓他們找到一點(diǎn)點(diǎn)的能量。

畢業(yè)作文 篇6

六月，一個(gè)如火的季節(jié)，熾熱的天氣如同我們此刻的心，為著自己的理想，不斷奮斗;六月，一個(gè)繁忙的季節(jié)，高考，中考，期末考，我們?yōu)榱藢磉M(jìn)行不懈努力;六月，亦是一個(gè)離別的季節(jié)，莘莘學(xué)子離開學(xué)院，帶著不舍……

在學(xué)園的日子里，我們以為畢業(yè)遙遙無期，毫不客氣的揮霍著其實(shí)短暫的日子，直到畢業(yè)時(shí)，才后悔起當(dāng)年的無知。可惜，已經(jīng)再也回不去曾經(jīng)。

還記得，我們當(dāng)時(shí)一起追過的動(dòng)漫;仍記得，我們?cè)黄鹱鲞^的惡作劇，和大家在一起的時(shí)光，雖然只有這些年，但所有的所有，都將是一輩子最美好的時(shí)光。就像是紅茶里那縷縷淡淡清香，雖然風(fēng)一吹，轉(zhuǎn)個(gè)身的時(shí)間就已消散大半，但就光是那么一縷，也夠我回味終生。

還有您，老師。從未忘記我們第一次的相遇，您穿著一身白色的連衣裙來到我們身旁。您陪伴著我們走過的這些年;您的微笑，您長(zhǎng)發(fā)中淡淡薰衣草香，您的一切一切都讓我們難以忘懷，它將陪伴我們的一生成長(zhǎng)。您的善良，您的溫柔，您的體貼，我們也會(huì)學(xué)著。雖然我們不可能變成像您那樣的好，但也絕對(duì)會(huì)讓我們受益終生。

大家，也希望你們能夠好好照顧自己。畢業(yè)了，離開母校了，離開這個(gè)班，我們這個(gè)大家庭，大家一定要保重啊，要開心啊，這樣才不會(huì)讓我們擔(dān)心。怎么說的跟再也見不著似的。聽說大家分別久了友誼會(huì)變質(zhì)，我們會(huì)這樣嗎?瞧我這烏鴉嘴，盡不說好話。不過以后還是要常聚聚哦!

六月，這個(gè)季節(jié)啊，怎么說呢?就算有再多的傷感，但還得向前沖啊!因?yàn)檫@個(gè)世界就是這樣啊!我們不得不適從啊!六月，這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，雖說我們將要離開，但是這份情永在。而大家也是我永遠(yuǎn)的后盾哦!

六月，一個(gè)如火的季節(jié)，熾熱的天氣如同我們此刻的心，為著自己的理想，不斷奮斗;六月，一個(gè)繁忙的季節(jié)，高考，中考，期末考，我們?yōu)榱藢磉M(jìn)行不懈努力;六月，亦是一個(gè)離別的季節(jié)，莘莘學(xué)子離開學(xué)院，帶著不舍……

在學(xué)園的日子里，我們以為畢業(yè)遙遙無期，毫不客氣的揮霍著其實(shí)短暫的日子，直到畢業(yè)時(shí)，才后悔起當(dāng)年的無知。可惜，已經(jīng)再也回不去曾經(jīng)。

還記得，我們當(dāng)時(shí)一起追過的動(dòng)漫;仍記得，我們?cè)黄鹱鲞^的惡作劇，和大家在一起的時(shí)光，雖然只有這些年，但所有的所有，都將是一輩子最美好的時(shí)光。就像是紅茶里那縷縷淡淡清香，雖然風(fēng)一吹，轉(zhuǎn)個(gè)身的'時(shí)間就已消散大半，但就光是那么一縷，也夠我回味終生。

還有您，老師。從未忘記我們第一次的相遇，您穿著一身白色的連衣裙來到我們身旁。您陪伴著我們走過的這些年;您的微笑，您長(zhǎng)發(fā)中淡淡薰衣草香，您的一切一切都讓我們難以忘懷，它將陪伴我們的一生成長(zhǎng)。您的善良，您的溫柔，您的體貼，我們也會(huì)學(xué)著。雖然我們不可能變成像您那樣的好，但也絕對(duì)會(huì)讓我們受益終生。

大家，也希望你們能夠好好照顧自己。畢業(yè)了，離開母校了，離開這個(gè)班，我們這個(gè)大家庭，大家一定要保重啊，要開心啊，這樣才不會(huì)讓我們擔(dān)心。怎么說的跟再也見不著似的。聽說大家分別久了友誼會(huì)變質(zhì)，我們會(huì)這樣嗎?瞧我這烏鴉嘴，盡不說好話。不過以后還是要常聚聚哦!

六月，這個(gè)季節(jié)啊，怎么說呢?就算有再多的傷感，但還得向前沖啊!因?yàn)檫@個(gè)世界就是這樣啊!我們不得不適從啊!六月，這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，雖說我們將要離開，但是這份情永在。而大家也是我永遠(yuǎn)的后盾哦!大家也要加油哦!

畢業(yè)作文 篇7

你————

在農(nóng)大依依不舍的心弦上奔騰而過‘

便彈出輕快、優(yōu)美的的音樂。

昔我往矣，楊柳依依;

今我來思，雨雪霏霏。

沒有雨雪霏霏的悲壯，

只有依依不舍的情懷;

沒有悠揚(yáng)的笛聲，

只有會(huì)心的微笑;

更沒有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，

祝福你的朋友，

祝福你身邊的每一個(gè)人……

祝福你的明天會(huì)更好。

在又一個(gè)六月就要開始的時(shí)候，

你要走了，

即將告別這個(gè)陪伴你度過了四個(gè)春夏秋冬的校園，

奔向帶給你新的陽光雨露的五湖四海。

是起點(diǎn)，也是終點(diǎn);

是開始，也是結(jié)束;

是離散，也是歡聚;

是出發(fā)，也是歸宿。

櫻花已經(jīng)落盡，

樹葉不知何時(shí)也變得翠綠。

東湖的秀色，

瀏陽河的風(fēng)光，

在這蒼茫的夏天，

嫵媚依舊吧。

天很高，很藍(lán)，也很悶熱，

此時(shí)此刻，

我們多希望下一場(chǎng)雨啊。

在黃昏的雨后，

風(fēng)不停的吹著，

看著搖曳的樹枝，

看著清新可愛的小草，

看著遍地的雨珠，

你會(huì)想起從前的時(shí)光嗎?

就像那雨，

是思念的眼淚，

落地的剎那便成了永恒。

對(duì)，就是永恒，

你在農(nóng)大留下的足跡是永恒的，

但就在這永恒的瞬間，

你要走了，

走向那屬于各自的天地，

就像鳥兒飛向了自己的森林。

它們像冰一樣凝結(jié)，

而有一天會(huì)像花一樣重開。。。

年青的一代，

需要飛翔，

未來的空白，

需要你來填補(bǔ)。

踏著夢(mèng)想的帆船，

載著我們的祝福，

起航吧!

我們相信你的夢(mèng)想會(huì)像花一樣開的燦爛。

輕輕地你離開了農(nóng)大，

正如你輕輕的來，

我們輕輕的招手，

作別“整裝待發(fā)”你，

你揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

畢業(yè)作文 篇8

上課鈴打響了，可是這一次同學(xué)們并沒有像往常一樣嘻嘻哈哈的打鬧著進(jìn)入的教室，而是感覺發(fā)生了什么悲傷的事，一言不發(fā)，拖著緩慢的步子走進(jìn)了教室。同學(xué)們，今天是我給你們上的最后一節(jié)課，老師說，你們看看書，復(fù)習(xí)一下；我再看看你們，到時(shí)候你們畢業(yè)了，我還可以記住你們。以往上課的時(shí)候總會(huì)有同學(xué)說小話，可是這一次沒有同學(xué)在說什么小話了，大家都在全神貫注的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考高中取得好成績(jī)進(jìn)入名牌大學(xué)。老師也沒有光呆在那，老師在一個(gè)個(gè)仔細(xì)的看著同學(xué)們的臉龐，等到他們畢業(yè)了，自己還可以想起這些同學(xué)的面貌。

畢業(yè)之前，飲水機(jī)嘩嘩的流水，總有好心的同學(xué)去關(guān)上；時(shí)間卻是關(guān)不住的，你想關(guān)住他，讓他停留在這一刻，可是它就是停不住，時(shí)間是不等人的，怕什么怕來什么。終于，同學(xué)們最不想聽到的那個(gè)下課鈴終于打響了。以前，同學(xué)們都認(rèn)為下課鈴就是可以出去玩了，但是，這次同學(xué)們卻覺得不要打下課鈴，是因?yàn)樗麄兿攵鄰?fù)習(xí)一會(huì)兒?jiǎn)幔坎?，他們是想留住他們心愛的老師和同學(xué)們。

老師終于開口：是時(shí)候到下面去照畢業(yè)照了?？墒牵型瑢W(xué)依舊坐在書桌旁復(fù)習(xí)，直到老師反復(fù)催促，他們才依依不舍的拖著步子出來。到了下面總是有同學(xué)有許許多多的麻煩，什么要系鞋帶，要去上個(gè)廁所之類的，其實(shí)他們都是想把老師和同學(xué)留住，不要太早照畢業(yè)照，然后各自離開，他們還想紀(jì)念那分別的那一刻。但是，攝影師還是在那一刻按下了快門。從此那一張畢業(yè)照被同學(xué)們一直保留著。高考來了，同學(xué)們都聽取了老師的意見，做好了心理準(zhǔn)備。

高考名單出來了，同學(xué)們都考了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，他們都帶著各自的禮物去看望老師，老師，感謝您對(duì)我們的指導(dǎo)，讓我們考出了高分。老師感謝您這幾年對(duì)我們的教育，您辛苦了。老師很感動(dòng)，說：不客氣同學(xué)們，這是我應(yīng)該做的，祝賀你們考出高分。

離開老師家，他們又回到了自己的教室，發(fā)現(xiàn)墻上的手抄報(bào)已經(jīng)褪色，給同學(xué)們借閱的書早已取走，教室里空蕩蕩的，毫無一人。走后，有一群值日生在那邊打掃，只是想為新生創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們舒舒服服地在教室里學(xué)習(xí)。

畢業(yè)作文 篇9

鄙人某某，普通一本大學(xué)畢業(yè)，已工作半年。

我把大學(xué)里的人分為幾種人，一種是網(wǎng)神，神的可以掛科，一種是學(xué)霸，霸的專業(yè)課可以考滿分，還有一種占大多數(shù)，考試基本都過，但成績(jī)一般。但我想說的是，無論你屬于哪種人，你都得思考你如何去利用你的技能去解決你的溫飽問題。

如果問大學(xué)生，你未來的目標(biāo)是什么?

或許有人說，投身教育事業(yè)，為祖國(guó)培養(yǎng)人才;有人說，投身科研，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。。。。。。

但我想說，當(dāng)你踏入社會(huì)，你首先要想的是如何賺錢。你沒錢，你的吃住問題怎么解決，無論是男女，都要有自己獨(dú)立的時(shí)候，不可能一味地依賴別人。所以賺錢是第一目標(biāo)。當(dāng)你有足夠的錢時(shí)，你才有資本去投資，去做貢獻(xiàn)，去幫助別人。

畢業(yè)作文 篇10

畢業(yè)了，離別了，傷感了

就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢(mèng)，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長(zhǎng)著一種思戀，一種不舍，一種心痛。

這是人生中的第二個(gè)畢業(yè)，猶記得小學(xué)畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時(shí)，不對(duì)身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。然后我走到這個(gè)師范，在初中的路中(沒有走完)來了這里。我個(gè)時(shí)候才讓感到一些些傷感。我才感到是多么的舍不得，

似乎在晚上，才能把自己真實(shí)的情感表露出來，因?yàn)樘焓呛诘?，所以不?huì)有人注意到自己的憂傷，不會(huì)有人看到自己的淚水，不會(huì)有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng)，再也不用像在白天一樣昂著頭說:畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅(jiān)強(qiáng)哦!我一點(diǎn)都不怕!再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。

畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長(zhǎng)，卻無時(shí)無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢(mèng)想，希望我們能像《昨日重現(xiàn)》那首歌一樣回憶這里。

因?yàn)檫@里是屬于我們的家。

畢業(yè)作文 篇11

總覺得，因文字而相逢即為人世間最美好際遇。若人生是一場(chǎng)初相遇，素年錦時(shí)，你我共一場(chǎng)胭脂醉，不醉不休，不停不止?；蛟S我們不必追問彼此可以陪伴走進(jìn)一個(gè)怎樣的未來，又會(huì)經(jīng)歷怎樣故事情節(jié)，或許，再多的情深意重都抵不過歲月的腳步匆匆。

又一次回首我們?cè)哌^的路，那時(shí)的歡笑還有那時(shí)的淚水，那時(shí)的一切早就深深印刻在你我的腦海里，不曾忘卻，只因記憶里有你。冥空念月，時(shí)空隧道中穿越古今譜寫愛戀伴一月櫻桃始葩。菁華于初，重溫舊時(shí)光最美初次淺訴衷腸伴二月杏花飾靨。春以為期，南風(fēng)暖窗于吱呀木椅感受歲月伴三月木筆書空。似水年華，握不住流年若水今昔追憶過往伴四月罌粟媚滿。且聽心語，靜聽心中語執(zhí)筆書寫最美溫存伴五月錦葵開放。再見未央，離別季有愛天涯海角不算距離伴六月茉莉來賓。不知不覺間一三年的旅途已經(jīng)過半，我們即將走進(jìn)這個(gè)多雨時(shí)節(jié)七月。且共從容，駐足感受生活讓我們從容以待伴七月紫薇浸月。

走在自己的人生路途中，我們一路坎坷一路不平坦卻也是一路歡聲笑語。太多的人習(xí)慣了步履匆匆，然而或許真正懂得并且擁有生活的人會(huì)適時(shí)放滿自己的腳步。人生旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷地離去。當(dāng)新的名字變成老的名字，當(dāng)老的名字漸漸模糊，又是一個(gè)故事的結(jié)束和另一個(gè)故事的開始。身邊的人只能陪著自己走過或近或遠(yuǎn)的一程，而不能伴自己一生;陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所帶來的感動(dòng)。生活帶給我們太多的難以言說，許多人或事我們已經(jīng)選擇放下，隨過往一起留在了回憶里;許多是與非卻還縈繞心間，不如我們也從容以待，還自己一個(gè)明晰透徹。

深知你我情意綿長(zhǎng)，不妨將你最溫潤(rùn)的情愫托付給這個(gè)七月待時(shí)光宛然走過這個(gè)盛夏，我們會(huì)懷念這個(gè)多雨的季節(jié)。你會(huì)發(fā)覺，總有一種雨一種回憶，在曾經(jīng)的這個(gè)七月守候你。待下一個(gè)花開時(shí)節(jié)，陪君醉笑三萬場(chǎng)，不用訴離殤。

畢業(yè)季，不舍記憶，畢業(yè)季，不舍你。

畢業(yè)作文 篇12

光陰似箭，日月如梭，一晃六年過去，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。六年的艱苦努力，沒有白費(fèi)，終于換來了優(yōu)異的成績(jī)?，F(xiàn)在，我們帶走的是收獲，留下的是美好、難忘的是記憶。

在低年級(jí)時(shí)，我是多么羨慕六年級(jí)的同學(xué)們可以走向中學(xué)的殿堂，離實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想又近了一步?，F(xiàn)在，我們學(xué)完了六年的課程，即將步入中學(xué)，這是多么高興的事??！

六年前，剛邁進(jìn)小學(xué)時(shí)，我充滿童稚。現(xiàn)在，卻變成了一個(gè)成熟懂事的少年?；貞浺郧暗臅r(shí)光，和同學(xué)們一起討論問題，一起追逐嬉戲，是多么快樂，多么幸福！

在小學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了許多可以同甘共苦的同學(xué)，也遇到了許多和藹可親的老師。老師們孜孜不倦的教誨和鼓勵(lì)，催我奮進(jìn)，我努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教育之恩。在這里我要對(duì)各位老師道一聲，謝謝您，親愛的老師！

我們童年的腳印，留在勝利小學(xué)的校園中，母校的一草一木，都見證著我們的成長(zhǎng)，每一個(gè)角落，都留下我們的影子。同學(xué)們給了我最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里！

再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，勝利小學(xué)——我親愛的母校，今天，我是你的驕傲，明天，我是祖國(guó)的自豪！

畢業(yè)作文十七篇

作文是讓人們通過語言表達(dá)思想情感和價(jià)值觀的過程，通過寫作我們能夠更加有深度地了解生命中的難以察覺之處。這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)編輯非常喜歡的“畢業(yè)作文”文章推薦給大家。不要忘記在瀏覽器中將本頁加入收藏夾！

畢業(yè)作文 篇1

我和大熊在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)都面臨畢業(yè)問題，她是畢業(yè)后去哪家公司，我是如何畢業(yè)。常年拿國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)霸，和稱霸倒數(shù)榜的學(xué)渣，在貼吧吵得不可開交，還定下五年之約。

她說畢業(yè)后該去大公司，大公司平臺(tái)好，機(jī)會(huì)多，能學(xué)到更多東西，快速成長(zhǎng)。我抬杠說，去大公司無非是為了面子，安穩(wěn)，甚至就是為了那個(gè)“大”字。我就要去小公司，小公司人員少，效率高，指哪兒打哪兒，能更早接觸到公司核心業(yè)務(wù)，全面成長(zhǎng)。

兩人各執(zhí)己見，誰也無法說服對(duì)方，于是便有了五年之約，看五年后到底誰混得好。

畢業(yè)后，大熊毫不意外進(jìn)入500強(qiáng)企業(yè)。前幾天，與她交流近況，聊起她在大公司的三年時(shí)光。

剛進(jìn)去時(shí)，真是興奮壞了，在公司見到很多之前想都不敢想的大咖，感覺自己與他們的差距，瞬間拉近，這些人并不是那么遙不可攀，將來自己也可以如他們一樣成功，不，要超過他們。

公司領(lǐng)導(dǎo)、同事，張口千萬用戶，閉口上億點(diǎn)擊，今天她獲得成長(zhǎng)，明天他迭代成功，leader、boss、percent，drink、juice、banana。在這樣高大上的氛圍中，不加班到深夜，都對(duì)不起公司提供的下午茶。

憑借自身奮斗與聰明才智，大熊很快適應(yīng)了新環(huán)境、新節(jié)奏，升職加薪自然不在話下，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些問題。

公司分工極為細(xì)致，換個(gè)燈泡都要先向行政申請(qǐng)，然后行政派一個(gè)燈泡管理員、一個(gè)梯子管理員、一個(gè)電工，一個(gè)廢物回收員，共同協(xié)作完成換燈泡任務(wù)。大熊負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)，是公司幾百項(xiàng)業(yè)務(wù)中某一項(xiàng)，被分割成若干條塊后的`其中一塊。她發(fā)現(xiàn)自己的工作內(nèi)容，對(duì)專業(yè)能力的提升相當(dāng)有限，換個(gè)部門，換家公司，若業(yè)務(wù)流程分工不一樣了，自己引以為傲的業(yè)務(wù)能力就沒了。

公司用人理念像是軍隊(duì)站隊(duì)列，要求整齊劃一，行動(dòng)一致，矮的不行，高的不要。剛開始自己能力弱，每天都在進(jìn)步，慢慢自己能力達(dá)到公司要求后，想要再進(jìn)一步便是難上加難，公司幾乎不會(huì)提供更多資源與機(jī)會(huì)。

自己除了單一的業(yè)務(wù)外，學(xué)會(huì)的就是面帶微笑、理解命令、執(zhí)行命令、習(xí)慣背鍋、習(xí)慣補(bǔ)鍋、習(xí)慣寫郵件總結(jié)ppt、習(xí)慣在會(huì)議上與其他部門扯皮，習(xí)慣說話夾帶英文單詞。

那段時(shí)間，胸懷壯志的大熊有點(diǎn)擔(dān)心起自己的未來。

她問我的情況，小公司有沒有把我訓(xùn)練成行業(yè)精英？

我三年換了三家公司，轉(zhuǎn)了三個(gè)行業(yè)，從最初的環(huán)境工程轉(zhuǎn)到理財(cái)師。

小公司資源有限，實(shí)力有限，所做業(yè)務(wù)在行業(yè)中或許是處于落后，甚至邊緣狀態(tài)，隨時(shí)有可能被淘汰。連行業(yè)核心業(yè)務(wù)都接觸不到，連說話夾帶英文單詞都不會(huì)，談什么精英？

小公司倒是有機(jī)會(huì)把整個(gè)業(yè)務(wù)流程都過一遍，從和面、剁餡兒，到搟皮、下鍋，能搭建起一套框架。也能學(xué)會(huì)很多亂七八糟的技能，比如我在第一家公司，學(xué)會(huì)了安裝馬桶。

問她重選的話，怎么選？

大熊秒回，大公司。

大公司雖然分工極細(xì)致，能上手的環(huán)節(jié)很單一，但大公司之所以能成為大公司，因?yàn)樗乾F(xiàn)階段的行業(yè)贏家，一定程度上代表著行業(yè)水平。在這樣的組織里，更容易看清楚行業(yè)情況，是上升期、增長(zhǎng)期、爆發(fā)期、平臺(tái)期，還是衰退期，也更容易看清楚自己所做的業(yè)務(wù)，是行業(yè)核心業(yè)務(wù)、支持業(yè)務(wù)、邊緣業(yè)務(wù)，還是新興業(yè)務(wù)?？辞宄约核幍奈恢?，與行業(yè)發(fā)展方向，便不會(huì)對(duì)現(xiàn)狀沾沾自喜，盲目樂觀，也不會(huì)自怨自艾，找不到方向。

大公司對(duì)底層通用能力，比如協(xié)作能力、溝通能力、執(zhí)行力，要求非常高，在這里更容易把這些基礎(chǔ)功打扎實(shí)。

另外，在大公司接觸行業(yè)大咖機(jī)會(huì)更多，人脈培養(yǎng)也好，經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)也好，都比小公司更有利。

大公司能提供的行業(yè)資源、訊息，都是小公司不能比的，若能好好利用，對(duì)自身職業(yè)發(fā)展會(huì)有更大的幫助。

至于我，

這是一個(gè)快速變動(dòng)的時(shí)代，充滿機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)，社會(huì)鼓勵(lì)創(chuàng)新，連最天馬行空的夢(mèng)想都有可能實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，不太需要擔(dān)心餓肚子，很多方式可以解決基本生存問題。

處在這樣美好的時(shí)代，我怎會(huì)安心待在整齊劃一的軍陣中，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，給了每個(gè)人機(jī)會(huì)成為影響力中心；新知獲取的便捷快速，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為超級(jí)個(gè)體。

只要餓不死我，我就往死里作。

不管進(jìn)大公司、小公司，或是創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在于自己怎么對(duì)待。若是安于現(xiàn)狀、懶得思考，一味追求安穩(wěn)，追求一勞永逸，那勢(shì)必會(huì)被這個(gè)變動(dòng)不安的社會(huì)丟棄，可能明天醒來，發(fā)現(xiàn)自己原本的頭銜和薪水全都不見了。

和菜頭說，以打工者的心態(tài)去看，看到的全是壓力和麻煩；以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)去看，看到的全是學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

ps：大熊是個(gè)秀氣的姑娘，大熊是她的網(wǎng)名，可能五行缺肉，所以取了這么個(gè)五大三粗的名字。

畢業(yè)作文 篇2

孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果家庭中晚輩懂得孝敬長(zhǎng)輩，可以促使家庭和睦、溫馨、幸福。家庭中長(zhǎng)幼有序，相互關(guān)心，互相寬容，將會(huì)呈現(xiàn)其樂融融的氣氛對(duì)每個(gè)人的身心發(fā)展都是有利的，作為父母我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)孩子從小具有孝敬長(zhǎng)輩的好行為呢?

一、 父母首先要以身作則

孩子的奶奶爺爺和我們生活在一起，為了給孩子樹立一個(gè)好的形象，起一個(gè)榜樣作用，我們對(duì)父母非常尊重，無論大事小事都尊重老人的意見，有什么樣好吃的東西，也先給老人吃，對(duì)老人的關(guān)懷，孩子看在眼里，記在心上，在我們潛移默化的影響中，孩子知道了什么是美，什么是善，學(xué)會(huì)了有好吃的東西，總是搶著說：“爺爺奶奶你們吃!”雖然祖孫幾人你推我讓，但每次最后還是老人先吃，老人高興地逢人便夸自已的兒孫孝敬。看到我們給孩子帶來了良好的影響，自已也感到很欣慰。

二、 肯定好行為，增強(qiáng)正效應(yīng)

要讓孩子做到孝敬長(zhǎng)輩這也不是一件難事，只要注意觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子的好行為，時(shí)間長(zhǎng)了，自然會(huì)產(chǎn)生好的效果。周末，我在看望母親時(shí)，順便帶上一些可口的食品，并帶女兒一起去，讓女兒把食品交給母親，我的父母見外孫女這么孝敬，樂得合不攏嘴，我們也趁機(jī)大大的夸獎(jiǎng)了一番。

三、 孝心不分早晚，關(guān)鍵要耐心，堅(jiān)持引導(dǎo)。

我有兩個(gè)孩子，在她們剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，就注意教她們做一個(gè)懂得回報(bào)、懂得孝敬老人的孩子。比如：出門和長(zhǎng)輩說再見，放學(xué)和長(zhǎng)輩打招呼，坐車給老人讓座……我們常年堅(jiān)持這樣做，現(xiàn)在她們都有能自覺孝敬照顧長(zhǎng)輩。

總之，若想讓孩子從小接受良好的教育，做家長(zhǎng)的，首先要以身作則，做好表率，讓孩子來效仿，相得益彰，互相促進(jìn)。相信只要做生活的有心人，孩子自然會(huì)對(duì)“孝敬長(zhǎng)輩”這四個(gè)字擁有自已的理解，也會(huì)用自已認(rèn)為合適的方式去孝敬長(zhǎng)輩。

畢業(yè)作文 篇3

我承認(rèn)，剛到大學(xué)時(shí)候，我是痛苦和彷徨的。我的痛苦來自于那道結(jié)痂的疤，在這里有人時(shí)不時(shí)無意撕開它，把血淋淋的過去，重新擺在我面前，讓我痛徹心扉。而我的來自對(duì)未來的茫然。我感覺自己像在無邊黑暗的大海上漂流的小船，找不到岸，也不知太陽什么時(shí)候出來？我不知光在哪里？方向在哪里？但我知道，我要尋找陽光，尋找有意義的生活。忘了誰說，是為了太陽才來到這個(gè)世界。所以我覺得應(yīng)該像尼采一樣，畢生追求太陽。

雖然當(dāng)然我不帶希望而來，現(xiàn)在本應(yīng)無失望可言。誠(chéng)然！我可以機(jī)械地接受這大而荒涼的校園，但我不允許自己自己漫長(zhǎng)荒涼的人生。一個(gè)人來到世上就要面臨眾多責(zé)任。在肩負(fù)起所有責(zé)任前，得對(duì)自己先負(fù)起責(zé)任。

從來校的那一天起，就經(jīng)歷了許多不如意的事。心里有抱怨，但我知道抱怨改變不了現(xiàn)實(shí)。不如樂觀接受。這些不如意的事都會(huì)成為我漫長(zhǎng)人生中的財(cái)富，一路的磕碰，其實(shí)沒什么不好。泰戈?duì)栒f：“只有經(jīng)歷地獄的磨練，才能鑄就鍛造天堂的力量”。起碼它們鍛煉我的心志，讓我在這并不如意的人世可以屹立不倒，不至于憤世嫉俗，不至于心灰意冷。讓我在這磕碰的人世，懷著不是很大的熱情，勇敢地生活下去，不放棄我的生活。（即便我還不知我想要的生活怎樣，但我從不放棄尋找和思索）

我不知大學(xué)能不能讓我向理想的方向飛翔。但我有了很多的空閑時(shí)間，我可以記錄生活，尋找我的歷史，思索人生。不至于找不到來時(shí)的'路。

咩跟我說過，大學(xué)里不需要從眾?；蛟S真的如此。每個(gè)人的興趣愛好不同。天生好動(dòng)人的人可以多參與活動(dòng)。天生喜靜的人，可以在圖書館里，一本書，一支筆，享受你的寧靜時(shí)光。寧靜，說不上哪里不好！

人定位好自己，就不會(huì)那么彷徨。居里夫人說過，每個(gè)人都可以過豐富而有意義的生活。也許環(huán)境可以影響人的情緒。但一個(gè)人的心境如何，更直接關(guān)乎到情緒。心境不開，在好的環(huán)境，也只是荒涼一片。心境放開，再荒涼的環(huán)境也可以發(fā)現(xiàn)詩意?，F(xiàn)在想著，校園過道的牽?；ú皇峭γ赖拿矗?/p>

畢業(yè)作文 篇4

很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們新一代武大人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?

孔子曰：大道之行，天下為公。武大給我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì)到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗(yàn)都是一次升華。

莊子曰：吾生也有涯，而知也無涯。武大，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái);學(xué)術(shù)科研，你我爭(zhēng)占鰲頭;綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為XX級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在武大的總結(jié)，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。

曾子曰：吾日三省吾身。請(qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(zhǎng)江漢水春潮滾滾，揚(yáng)起新的武大精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們XX級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)。

最后，我代表XX級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗.

畢業(yè)作文 篇5

奮斗大學(xué)，無悔四年，既是結(jié)束，也是開始

20xx年6月8日下午5點(diǎn)，走出考場(chǎng)的那一刻，一切都結(jié)束了，匆匆的小學(xué)歲月，有過太多說不清的痛苦與快樂，沒有去想過自己的結(jié)果會(huì)是如何，自己未來究竟會(huì)考上一所怎么樣的大學(xué)，當(dāng)然，命中注定有的，終歸還是要有的這一切都是以八月初的那一份來自遼寧科技大學(xué)的錄取通知書開始說起，當(dāng)初的我懷著無比的激動(dòng)心情，當(dāng)然也會(huì)有那說不出來的畏懼感，前方的道路我一無所知正如毛蟲破繭而出一樣，無論前方是黑暗還是光明，都要硬著頭皮去掙脫繭的束縛，正想如此我的大學(xué)生活自此開啟

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

作為一名地地道道的農(nóng)民工第三代，我曾經(jīng)想過讀書究竟有什么用，還不如走出去，多打打工多賺一些錢減輕家里的負(fù)擔(dān)，當(dāng)然身邊也確實(shí)有很多人去這么做的而現(xiàn)在回想起來那便是有多么的不值人生道路中，真真正正能夠努力念書的時(shí)間就只有人生的前五分之一的時(shí)間，所以，讀書的機(jī)會(huì)來之不易所以更不要等到白了頭才懂得學(xué)**的重要性現(xiàn)在的社會(huì)早已經(jīng)不是原來的那個(gè)社會(huì)，需要的是更多有文化的人，社會(huì)的進(jìn)步就是要有文化的人才能前進(jìn)當(dāng)然在這里我非常感謝我的父母，他們的文化都不及小學(xué)文化，但也就這樣，他們就期望我能好好讀書，將來為國(guó)家做一名真正有用的人，正是因?yàn)樗麄冋嬲嬲捏w會(huì)到了沒有文化的可怕，才更努力的讓我努力念書，難道要去等到蒼老之年再去讀書，那也就太晚了，當(dāng)然我更加的期待的是我可以在遼科大學(xué)到更多的知識(shí)，懷揣著這個(gè)夢(mèng)想，大學(xué)我來了

奮發(fā)向上，做一名堅(jiān)持到底的人

初來乍到，最大的感受莫過于大學(xué)的自主式的學(xué)**，完全與小學(xué)的教學(xué)模式來了一個(gè)大相反自此，我也就知道，大學(xué)里要想奮發(fā)向上就要先管好自己，做自己的主人正如偉大的領(lǐng)袖毛澤東所言：一屋不掃，何以掃天下或許是想象的很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，我承認(rèn)自己是一個(gè)相當(dāng)缺乏自制力的人，周圍有著形形色色的誘惑，隨時(shí)都有可能使你掉進(jìn)無底洞，摔得頭破血流但也就不知道從身體哪里冒出了一股勁你不能就此淪落，你想想你的父母親，多么賣力的在干活，你又怎么能如此的對(duì)不起父母，最重要的是對(duì)不起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想如果拋棄了信仰，那么和行尸走肉還有什么區(qū)別?無數(shù)次艱難的抉擇，無數(shù)次痛苦的接受，無數(shù)次因?yàn)閳?jiān)持住了自己而卻感到無比的自豪，原來我也可以做到這樣那段時(shí)間圖書館幾乎成為了我日有所思，夜有所夢(mèng)的情人了遨游在知識(shí)的海洋里，我感到無比的充實(shí)與快樂，就好像是圖書館就是那雕塑家，而我便是那未經(jīng)打磨的石頭，每次來到圖書館，便接受到一次打磨，自此我便相信，即使是濁石，只要是能堅(jiān)持著蛻變成一顆寶石的夢(mèng)想，總有一天濁石的夢(mèng)想便會(huì)實(shí)現(xiàn)在知識(shí)的海洋中，我汲取了很多的能量，這些能量便能給我提供無窮的快樂

革命尚未結(jié)束，同志仍需努力

緊緊張張的大一上半學(xué)期度過了，后面的路途還很遙遠(yuǎn)不過只是為了一點(diǎn)點(diǎn)的成就而放棄努力的機(jī)會(huì)，那也便是太不值得事情了所以，每一天都是一個(gè)新的開始，好的開始便是成功的一半，而堅(jiān)持到最后的人才能收獲人生的更多感悟很感謝學(xué)校給予我這次收獲助學(xué)金的機(jī)會(huì)，這不僅僅是一次資助，更是一種肯定，對(duì)我學(xué)**的肯定學(xué)**有著很多方面，不光是書本上的知識(shí)所以不管面對(duì)什么樣的知識(shí)，你都不應(yīng)該停下自己前進(jìn)的腳步，勇敢去向前前進(jìn)正如一句歌詞寫的那樣相信自己，每天超越極限，超越自己惜時(shí)如金，現(xiàn)在開始

畢業(yè)作文 篇6

十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。

四年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。

人的一生，有幾個(gè)四年可以揮霍？又有幾個(gè)四年值得珍藏？

又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前；最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個(gè)人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，可納百川撐萬年船；然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當(dāng)初，不止一次的幻想離開時(shí)會(huì)怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實(shí)不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實(shí)，他們有一個(gè)共同的名字叫做成長(zhǎng)。

四年，結(jié)束在夏季這個(gè)最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結(jié)局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風(fēng)景。綠影婆娑，如夢(mèng)幻浮光白駒過隙，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，已是昨日。

四年，恍然若夢(mèng)。離別的愁緒總會(huì)籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會(huì)有晴天。今天的分別，會(huì)是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會(huì)為今天的某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng)?；貞?，不會(huì)僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時(shí)間之瓊釀，總是越陳越香。夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有不一樣的風(fēng)景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會(huì)撿拾到生命之真金。

多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。

畢業(yè)作文 篇7

真的，說畢業(yè)就畢業(yè)了，在高考完那天，聽著老師開玩笑說：“今天開始你們不再是熊貓，不再是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物了?！毙α?，卻聽出了感傷的味道。

總是這樣，離別時(shí)才知相遇可貴，就像考試才明白知識(shí)無價(jià)。所以高一朝高二、高二奔高三的學(xué)弟學(xué)妹們，放暑假了，多讀書多看時(shí)事多練字，這是一種文藝情調(diào)。

以前也聽人說高三累成狗，其實(shí)親身經(jīng)歷過后，感受多的不是它的苦，更多的是溫暖感動(dòng)。若高三是一杯咖啡，習(xí)慣是咖啡因，同學(xué)老師間的關(guān)心陪伴就是那一顆顆方糖，調(diào)和出香甜口感。

高三一年經(jīng)歷了很多，看到很多同學(xué)成功逆襲，自己卻有大勢(shì)已去之感，這種落差在很長(zhǎng)一段時(shí)間里使我很難緩過來。班主任幾次語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我，數(shù)學(xué)老師也找我談心(那時(shí)數(shù)學(xué)下滑最大)他們給了我很多激勵(lì)，使我有種被信任的感覺。

而在高中最后階段，考試頻率加大，更覺心累，一張張?jiān)嚲碜鲞^去，一道道錯(cuò)題又出現(xiàn)了，那時(shí)候，誰都嚷著不想考試，卻還是拿起了筆埋頭干。既然拒絕不了，何不好好奮斗。

高中三年，或許你也曾熬夜苦戰(zhàn)算著那生艱的題目，然后困著了;或許你也會(huì)不顧形象的一手蛋餅一手牛奶的往班上趕，去補(bǔ)作業(yè);或許你也想在夕下陽的操場(chǎng)上去奔跑去減所謂的肥肉，但最后溜達(dá)進(jìn)了校園商店……電視中的高中是青春愛情片虛幻不可及，我們的高中生活沒有浮夸的劇情，但卻充實(shí)而真切，我們每個(gè)人都在演繹自己獨(dú)一無二的故事。

我也時(shí)?；貞?，轉(zhuǎn)而微笑。時(shí)而兇悍的舍管阿姨，煮面技術(shù)一流的;食堂大媽熱情似火看到學(xué)生總是喊“寶寶，寶寶，這邊這邊”;校門口的蛋餅、煎餅都是老字號(hào)老味道;理發(fā)小哥很會(huì)聊就是技術(shù)不大好……那時(shí)的我們總喜歡聽語文老師談人生談遠(yuǎn)方論時(shí)事，總看著數(shù)學(xué)老師寫滿一黑板計(jì)算式子后一身白灰，總是因一道題目能跟英語老師辯的面紅耳赤，總是觀察著班主任小電驢的聲影……當(dāng)時(shí)的酸甜苦辣，成了我如今的不舍。

幸運(yùn)遇到你們，我的小伙伴和大伙伴們，感謝一路陪伴，喜歡你們。

畢業(yè)作文 篇8

1.任何自己都要愛自己，一個(gè)愛自己的人才會(huì)擁有別人的`愛。

2.凡事都有定期、天下萬物都有定時(shí)，生有時(shí)、死有時(shí)……尋找有時(shí)、放手有時(shí)，保持有時(shí)、舍棄有時(shí)撕裂有時(shí)、縫補(bǔ)有時(shí)，靜穆有時(shí)、言語有時(shí)喜愛有時(shí)、恨惡有時(shí)，爭(zhēng)戰(zhàn)有時(shí)、和好有時(shí)”難的是，你如何辨識(shí)尋找和放手的時(shí)刻，你如何懂得，什么是什么呢?作者：龍應(yīng)臺(tái)出處：目送

3.獸星：豬你生日非常狠地快樂祝賀你又長(zhǎng)了一年的皺紋了啦～～離滿臉褶子又近了一步啦～[36字]

4.搖滾樂走進(jìn)了人們的日常生活。

5.灼痛的卻是舊有的傷痕，即使留有的也只是傷口的悸慟，深知時(shí)光只是一次不斷更新的洪流，生命只是從最初走到最終，留得住的始終固守，該走的終不會(huì)長(zhǎng)留，往昔總會(huì)藏匿在生命的某個(gè)關(guān)口。舔舐著光陰的缺口，一個(gè)趔趄讓我們看清自己的面容。

6.當(dāng)?shù)谝痪€光輝照徹長(zhǎng)空，當(dāng)?shù)谝豢|陽光撒滿世間，當(dāng)?shù)谝唤z輕風(fēng)輕拂面頰，當(dāng)?shù)谝磺謾C(jī)鈴聲幽然傳來，那是我的第一聲祝福很早趕到，愿你有著一天好心態(tài)。

7.做人寫字都要重衣冠

8.五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

9.您的眼神是無聲的語言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

10.值此開張大喜之日，我特邀“齊天大聖”爲(wèi)你祥雲(yún)喝彩，“天蓬元帥”爲(wèi)你佳肴待賓，“卷簾大將”爲(wèi)你接禮迎福，“旃檀功德佛”爲(wèi)你八方求財(cái)，最後祝你：生意興隆達(dá)三江，財(cái)源茂盛通四海!開張大吉!

11.有人說：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

12.紅顏悴~相思碎

13.人活著真累！上車得排隊(duì)，單戀真受罪，吃飯沒香味，喝酒容易醉，上班特疲憊，搶劫還不會(huì)。

14.你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

15.人生中有很多無奈，我們都無法逆轉(zhuǎn)。創(chuàng)業(yè)途中，有可能會(huì)遇到資金不足；工作中，有許多紛繁瑣碎的難題；情感上，或因爭(zhēng)吵而分開，或因孤單一人而寂寞。一大堆問題會(huì)接踵而至，小到材米油鹽，大到婚喪嫁娶。

16.晚安，從不晚不要說晚安安從不晚你本可以油嘴滑舌肆意放縱仗著我愛你仗著不醉不歡白床單白開水玻璃杯還有你喜歡的白窗簾一直飛都不知道是什么時(shí)候走的丟那么回到當(dāng)下安從不會(huì)晚晚從不曾安

17.生命本身是一個(gè)過程，取得成功與失敗只是人生過程中一些小小的片段，若果把生命與取得成功或失敗聯(lián)系在一起，生命將失去本身該有的意義。

18.學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒有賦予我們的東西。

19.每個(gè)人都在為成長(zhǎng)而忙碌。最懷念的，是什么都不懂的年紀(jì)。

20.沒有平日的失敗，就沒有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

畢業(yè)作文 篇9

1、一張張照片定格相伴的歲月，一首首歌回憶相處的點(diǎn)滴，一句句留言濕潤(rùn)明亮的眼眸，一份份祝福相伴未來的路途，愿身邊的朋友把畢業(yè)作為新的開始，把情意留在心的深處。

2、跑道上的加油，聲聲回響；教室里的鼓勵(lì)，句句暖心；宿舍里的調(diào)侃，笑翻全場(chǎng)；一起努力的默契，心中流淌?？鞓房偸悄敲炊虝?，畢業(yè)在即，讓我們珍存青春，作一輩子的財(cái)富吧。祝你明天更輝煌。

3、你如同一葉初展的征帆，在將要邁向更加遼闊的大海遠(yuǎn)行之際，也請(qǐng)你帶上我們的期待和祝?！愕奈磥聿皇菈?mèng)。

4、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。

5、時(shí)光沒有教會(huì)我任何東西，卻教會(huì)了我不要輕易去相信神話。

6、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

7、張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢(mèng)，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。

8、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游；恍惚的人生旅途中，有緣總會(huì)相聚。

9、柳樹蔭下百般嬉鬧，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。同歡共暢情思萬千，泛游書海相互督促。今朝別離無須傷感，思念在心距離消散。愿友征程一路順風(fēng)，來日相會(huì)共話衷腸。

10、六月的時(shí)光充滿歡笑，美好的`前途在我們眼前閃耀；六月的時(shí)光充滿淚水，三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業(yè)季來了，讓我們把友誼收藏，去創(chuàng)造明天的美好！祝前程似錦，生活快樂！

畢業(yè)作文 篇10

1、還記得我們一起瘋狂的時(shí)候嗎？我希望我們畢業(yè)后能繼續(xù)。

2、我總是把畢業(yè)與成長(zhǎng)和時(shí)間聯(lián)系在一起。成長(zhǎng)的過程伴隨著內(nèi)在的力量，最好的時(shí)間總是未知的。如果有那么一個(gè)時(shí)刻，當(dāng)你回首往事時(shí)，你會(huì)對(duì)你所經(jīng)歷的一切心存感激，而結(jié)果也正是你長(zhǎng)久以來所希望的，那么這可能是最好的時(shí)刻。

3、桃色迷人，用它向外顯露出絢麗的色彩；梅花耐人尋味，以它凝聚逐漸散發(fā)的香味。我希望你的未來沒有希望。

4、命運(yùn)讓我們一起去同一個(gè)天空，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。

5、茫茫人海就像一片戈壁沙漠，我們是沙灘上的一粒沙子，但有了你的陪伴，我不再感到渺小和孤獨(dú)。

6、天下無不散之宴席。轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活即將結(jié)束?；厥走@四年，我們既經(jīng)歷了喜悅和激動(dòng)，也經(jīng)歷了痛苦和悲傷，既經(jīng)歷了汗水和淚水，也經(jīng)歷了收獲和成就。有人說，忘記過去意味著背叛，所以，我們品味過去，為了未來。

25、青春是打開來合上的書，人生是踏上返回頭的路。

26、用回憶，用幻想，去生活，去祖國(guó)的四面八方。

27、不忘同學(xué)情，難說別離意。相逢，朝氣蓬勃，青春活力，純真歲月一起嬉戲；希望能在一起，還年輕，快樂，你和我分享一個(gè)新的世界。愿你的大鵬展翅，展翅高飛。

28、在楓林，我們有很多回憶。那飄動(dòng)的楓葉，將我們帶入一個(gè)奇妙的境界。

29、我們瘋狂的青春期，一路上經(jīng)歷了許多的喜怒哀樂，是時(shí)候告訴我們，我們必須長(zhǎng)大了，所以，親愛的朋友，當(dāng)你拿起畢業(yè)照片，可以清楚地說我的名字。

30、每次看到畢業(yè)證書上的你，我就會(huì)想起我們一起度過的時(shí)光。

畢業(yè)作文 篇11

與朋友翠小姐聊天，她深嘆，提起一個(gè)人，大學(xué)同學(xué)，然后告訴我，她很心疼，當(dāng)初居然不懂他的好。

翠在大學(xué)的時(shí)候，是一朵嬌艷的花，在花花大上海，如魚得水。很多男生都圍繞著她，她也常常被男生邀請(qǐng)到宿舍去玩，清談，吃零食。她很奇怪，在303男生宿舍的一個(gè)公用抽屜里，總有她酷愛的零嘴，而且源源不斷。每次她“君臨”的時(shí)候，那個(gè)殷勤的“混血兒”總是打開抽屜，絢爛地捧出那些零嘴招待她，大家就這樣海聊、打趣，笑聲瑯瑯。那時(shí)，翠覺得漂亮的男生應(yīng)該有些混血兒的貴氣，而這個(gè)熱情洋溢、長(zhǎng)相中西合璧的男同學(xué)，最是讓她心泛漣漪。

有一天傍晚，翠再次習(xí)慣性到達(dá)303男生宿舍，“混血兒”不在，她心有所指地問：“你們真有心，怎么知道這些零嘴都是我的最愛？”可大家的回答讓她很意外，那些零食居然不是“混血兒”買的，而是另外一個(gè)不顯山露水的男生買的，他是D，相貌平凡，行事低調(diào)……就顏值、腿長(zhǎng)而言，他和其他隱性追求者一樣全在“混血兒”的光芒之下。

年輕的翠沒有多想，她不太感興趣追究下去，關(guān)于D的一切，她對(duì)他不來電。

最讓翠不可以原諒自己的是，她居然忘記后來D是在一個(gè)什么情景下勇敢明確地表白對(duì)翠的愛慕之心，她只知道自己很肯定地回絕了，還順便傷害了他的自尊……她以為這樣可以讓他死心。她一門心思全在“混血兒”的風(fēng)花雪月里，然后笑意嫣然，與他十指相扣漫步在校園的每一條林蔭道里。

臨近畢業(yè)的時(shí)候，D再次出現(xiàn)在夕陽下，堅(jiān)定地看著翠，表達(dá)愿意陪翠走天涯……因?yàn)槟菚r(shí) “混血兒”的意向是要留上海，而翠的父母要她回老家福州。翠很煩。她簡(jiǎn)單地打斷了D的`決心：“我們不可能的！”轉(zhuǎn)身就走。

畢業(yè)后，翠逆了父母的安排，為了愛，留在上海，但是一年后還是與“混血兒”艱難分手。

在流落上海的兩年里，她見了不少老同學(xué)，當(dāng)然也包括主動(dòng)要陪她的D，D再次挽留翠，希望考慮他不變的愛。同學(xué)門都“旁觀者清”地鼓勵(lì)翠接受D的癡情，還鼓吹他種種的好，比如，他會(huì)七國(guó)語言，工作一年就買了車與房，90年代的上海，那是多么了不起的成績(jī)！但是翠心不在焉，她沒有心思去了解他，是聽同學(xué)這樣介紹，才知道D原來那么優(yōu)秀、才華橫溢！

之后，翠回老家福州，之后與人結(jié)婚、離婚。

現(xiàn)在單身，已過不惑之年的她，曾反思曾經(jīng)的情路，突然笑，苦笑，然后就莫名地想起D的種種好，她說，畢業(yè)那年，她的愛情沒有畢業(yè)。年輕的時(shí)候，大約23歲，按朋友姜豐的說法，“23歲是最危險(xiǎn)的年齡”，因?yàn)槿菀讘{感情用事，容易把“喜歡”當(dāng)做唯一的真理，“喜歡”像一片樹葉，一葉障目。

翠自責(zé)：“那時(shí)，我居然不知道他有多么的好，一是對(duì)我好，是真的好；二是他自己很好，那么有能力，能力就是男人的魅力，而當(dāng)初，我不懂……”

我聽出那話里絲縷的悔意與懷念，但是時(shí)光不再?，F(xiàn)在想起來，她很心痛，居然那樣活生生辜負(fù)了一個(gè)男人真摯的好，浪擲了那些青春歲月的好，浪擲了一個(gè)真正對(duì)自己好的男人的美意，還傷害了他……當(dāng)年不識(shí)君的好！多么痛的領(lǐng)悟與遺憾。愛情常常會(huì)迷惑我們的眼睛，執(zhí)迷于一朵花，而忘記了身邊還有一棵樹。

網(wǎng)絡(luò)紅人、德國(guó)人雷克說：中國(guó)女生喜歡感動(dòng)，要的是“感動(dòng)”；而德國(guó)的女人，往往要的不是這個(gè)，更側(cè)重這個(gè)男人的“個(gè)人魅力”，你有魅力，就自然會(huì)喜歡你，而不是“他對(duì)你有多好”……傳統(tǒng)中國(guó)女生剛好相反，很在乎“一個(gè)人對(duì)我的好”，往往忽略了“這個(gè)人有多好”，從選擇結(jié)婚愛人的角度看，兩者顯然都是片面的，比較完美的選擇應(yīng)該是：他好，而且他對(duì)我好。

翠是學(xué)英文的，戀愛方面有很西化的一面，大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，仍然跟著自己感覺走，跟著“美學(xué)”走，而忘記了還有“社會(huì)學(xué)”，也忘了中國(guó)傳統(tǒng)女人選擇男人的鐵律“他對(duì)我最好嗎”。一個(gè)人再帥，如果不是最愛你，對(duì)你而言，他就不是“最好的男人”。羅西發(fā)明一個(gè)樸實(shí)的“真理”：誰對(duì)我好，誰就是好人。你選男人、婚戀的時(shí)候，不妨參考這條“真理”。

畢業(yè)作文 篇12

流年傷感，青澀青春。一切總是那么地不可預(yù)計(jì)。

就像每次回憶自己的青春，除了想流淚，還是想流淚。天天盼望著畢業(yè)的青春期的我們，總是在努力把握自己的人生，渴望有自己生命的主動(dòng)權(quán)。我們追求美好的愛情，計(jì)劃不同的將來，討論一切想做的事情，日日夜夜，天天年年。我們不厭其煩地打鬧、哭笑，認(rèn)真地過每一個(gè)在我們看來屬于自己的日子。我們不顧別人的眼光耳語，做自己喜歡的事情，從來不勉強(qiáng)自己。

回想一下，距離實(shí)習(xí)的第一天直到今天已有將近八個(gè)月的時(shí)間了。說起這段時(shí)間的經(jīng)歷，真的是除了想哭就是想哭，有多少次都是眼淚都流到了眼眶又被硬生生的咽了下去，真的，真的，或許是自己太過于脆落，也或許是這二十幾年來并未真正經(jīng)歷過什么，這一點(diǎn)點(diǎn)的小小的挫折都承受不住。

實(shí)習(xí)以來的這段時(shí)間我真的是迷茫極了，多少次徘徊在人生的十字路口，不知道是應(yīng)該往左還是往右。想做一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師卻無超乎常人的設(shè)計(jì)能力，想要努力鍛煉自己，提升自己，卻又找不到提升自己的突破口。困惑、迷茫，真的是這段時(shí)間心里活動(dòng)的最佳描述。 未來……

未完待續(xù)……

畢業(yè)作文 篇13

懷念，并不是停滯不前，或者是對(duì)現(xiàn)在的生活不滿;紀(jì)念，也不是對(duì)曾經(jīng)放不下，或者對(duì)未來失去信心。也許之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都不會(huì)再寫這么長(zhǎng)的文字來紀(jì)念這段生活了，以后的話題，顯然已不僅僅是這般，而現(xiàn)在之所以還愿意花時(shí)間來寫下這段青澀，只是想在我對(duì)這段記憶還算清晰的時(shí)候好好懷念，因?yàn)橐院笤僖膊荒芤詫W(xué)生的身份闡釋種種，xx年后，如若再看到這篇文字，定然淡淡的笑說才好。

其實(shí)那一年你們都不記得

08級(jí)的畢業(yè)晚會(huì)，我在臺(tái)下親身體會(huì)到了那種悲傷，一個(gè)叫不出名字的師姐看到了我，給了我一個(gè)深深的擁抱，好像此次之后即將成為永遠(yuǎn)一樣，轉(zhuǎn)身離去我發(fā)現(xiàn)肩膀上仍殘留她哭過的足跡，是不舍還是無奈，還是其實(shí)不想回憶，但是偏偏我卻記得。

那一年，你可否記得

下了公交，我們站在大學(xué)田徑場(chǎng)的門口，同樣對(duì)未來充滿著期待，我們一起軍訓(xùn)，一起吃食堂的早餐，我們一起等待正式大學(xué)生活的來臨;我們一起懷念，高談闊論那些有的沒的小學(xué)精彩亦或痛苦的生活，我們一起徹夜討論暗戀過的異性和正在交往的那個(gè)人;我們一起承載著經(jīng)管學(xué)院的光輝與落寞，我們來自四面八方，可是我們卻在一起學(xué)會(huì)了相交無悔。因?yàn)槲覀冇兄嗤挠∮?，踏著昨日的光輝去印證今朝的夢(mèng)想。

其實(shí)我們都不記得那一年

他說過：我們成為了學(xué)校最陳舊的風(fēng)景，一年之后當(dāng)我們淡去的時(shí)候又會(huì)有新的生命注入，這是我們的宿命，也是每個(gè)來到這里人的宿命。很多年以后，那些小師弟小師妹就會(huì)把我們淡化在他們年輕的歲月里，風(fēng)一樣略過，就像我們不再記起過往的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐一樣。也就是這一年它將依舊不偏不倚成為了我們的宿命。將要離開，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們都不再年輕，歲月在父母臉上留下的痕跡要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在我們生命中留下的傷痕要深得多，我們有自己的使命，我們不能夠埋怨大學(xué)四年過的太快，我們也不能抱怨我們四年學(xué)到的東西太少，因?yàn)槲覀儾挥浀媚且荒旮改笇?duì)我們殷切的希望，和自己曾經(jīng)的信誓旦旦，所以鑄就了今日對(duì)大學(xué)如此的零星記憶。

這一年也許我們都將記得

話語間，就要到我們的畢業(yè)典禮了，20xx年6月，也許精彩也許默泣，晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)我準(zhǔn)備到最后的時(shí)候離開，無論是多情亦或無情，不忍心目睹那一切，雖然會(huì)很渴望那一刻永遠(yuǎn)停滯，停留在自己的記憶中成為今生無法磨滅的精彩。有人這樣說：如果我們不能用愛情守護(hù)住彼此，假如恨會(huì)讓對(duì)方停留在自己的記憶中不滅，那我希望我會(huì)永遠(yuǎn)恨你。同樣如此，如果我不能永遠(yuǎn)記住畢業(yè)晚會(huì)的精彩與那一片稀里嘩啦的啜泣聲，那我選擇把它作為一種缺憾保留在自己的生命中。

其實(shí)我們很快就會(huì)忘記這一年

當(dāng)我們用我們的青春擺出那個(gè)20xx時(shí)，我們應(yīng)該用怎樣的眼光去看待自己，我們拿什么去證明自己真正的存在過，不管是無與倫比的精彩開場(chǎng)，還是精妙絕倫的健美操、舞蹈，還是所有的一切都不能放緩我們將要離開的腳步。走過了，其實(shí)一切都不重要，無論它精彩與否，它將是我們每個(gè)人生命中最無法強(qiáng)求停留的瞬息，不要強(qiáng)求在這個(gè)空間中我們是否會(huì)真的被別人記住，因?yàn)檎嬲挥涀〉牟皇撬赖暮軕K就是活得太累，做真正的自己才是這一年畢業(yè)季我們應(yīng)該做的!

其實(shí)很多年以后

你或我也許會(huì)漸漸地淡出對(duì)方的記憶，但是我們的這份記憶是不會(huì)被時(shí)間所抹殺。

因?yàn)?，其?shí)那一年

我們都未曾離開過，我們彼此守候過彼此的那份情懷，都從彼此的生命中走過，都曾心無芥蒂的給彼此最真切的一個(gè)微笑，將來，無論走多遠(yuǎn)，你和你的你都是屬于彼此最真切的記憶，從未消散。

這一年

原本我不想用任何文字裝飾它，但它已成為我內(nèi)心照亮前行道路的燈塔。

我的大學(xué)畢業(yè)季，就此獻(xiàn)給即將畢業(yè)的我自己和我們的我們。

畢業(yè)作文 篇14

記憶，被風(fēng)吹起。

風(fēng)中的我們，還在奔跑。

熾熱的驕陽，火熱的心。

還有我們的汗水，有你們的笑神。

校園，永遠(yuǎn)的操場(chǎng)。

永遠(yuǎn)的記憶。

校園，永遠(yuǎn)的黑板。

擦得了的粉筆字，

抹不了的你們的面容。

校園，永遠(yuǎn)的寢室。

換的了床位，

忘不了的友情。

這風(fēng)吹我，眼中有了霧。

霧中的真情，

記憶電影般在腦海閃過。

我們，我們永遠(yuǎn)回不去了。

不管曾經(jīng)留下多少遺憾，

留下多少后悔，

至少，拼過，努力過。

哭過，歡笑過。

再次回頭，

我不后悔。

親愛的同學(xué)，

那些記憶請(qǐng)珍惜。

畢業(yè)作文 篇15

某歐洲國(guó)家的一位著名的女高音歌唱家，僅僅30歲就已經(jīng)紅得發(fā)紫，譽(yù)滿全球。而且郎君如意，家庭美滿。一次，她到鄰國(guó)來開獨(dú)唱音樂會(huì)，入場(chǎng)券早在一年前就被搶購(gòu)一空，當(dāng)晚的演出也受到極為熱烈的歡迎，演出結(jié)束后，歌唱家和丈夫、兒子從劇場(chǎng)里走出來的時(shí)候，一下子被早已等候在那里的觀眾團(tuán)團(tuán)圍住。人們七嘴八舌地與歌唱家攀談著，其中不乏贊美和羨慕之詞。

有的人恭維歌唱家少年得志，大學(xué)剛畢業(yè)就走進(jìn)了國(guó)家級(jí)劇院，成了一名主要演員;有的人恭維歌唱家25歲就被評(píng)為世界十大女高音之一，年輕有為;也有的恭維歌唱家有一個(gè)腰纏萬貫的某大公司老板做丈夫，而膝下又有下活潑可愛臉上永遠(yuǎn)洋溢著笑容的小男孩……

在人們議論的時(shí)候，歌唱家只是靜靜地聽，并沒有表示什么。當(dāng)她等人們把話說完以后，她才緩緩地說：“首先我要謝謝大家對(duì)我和我家人的贊美，我希望在這些方面能夠和你們共享快樂。但是，你們只看到的只是一個(gè)方面，還有另外的一個(gè)方面你們沒有看到，那就是你們夸獎(jiǎng)的活潑可愛臉上總帶著微笑的小男孩，不幸是一個(gè)不會(huì)說話的啞巴，而且在我的家里他還有一個(gè)姐姐，是需要常年關(guān)在裝有鐵窗房間里的精神分裂癥患者?！?/p>

歌唱家的一席話使人們震驚得說不出來，你看看我，我看看你，似乎是很難接受這樣的事實(shí)。這時(shí)，歌唱家又心平氣和地對(duì)人們說：“這一切說明什么呢?恐怕只能說明一個(gè)道理，那就是，上帝是公平的，給誰的都不會(huì)太多?！?/p>

人生哲理：

不要總看到別人的擁有，而抱怨自己沒有。其實(shí)，上帝是公平的，給誰的都不會(huì)太少，給誰的都不會(huì)太多。別人擁有的很多東西，你可能沒有，但你所擁有的東西，別人也未必?fù)碛?。在人的一生中，?yīng)該多想一想自己擁有的而別人卻沒有的東西，這樣才會(huì)擁有快樂。

?

畢業(yè)作文 篇16

五年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的五年，卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里，我從一個(gè)莽撞少年成長(zhǎng)為一名合格的清華畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過?？偨Y(jié)過去能夠撥開時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

大學(xué)五年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不一樣于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別本事和更強(qiáng)的自學(xué)本事。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)當(dāng)感激大學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正明白了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自我自學(xué)本事和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅僅提高了我的動(dòng)手本事，拓寬了我的知識(shí)面，并且在不斷的探索過程中，也促使自我學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自我的理論知識(shí)。

在清華園的五年，所得不僅僅是知識(shí)上的東西，學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些本事和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。

在一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，需要的不僅僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)能夠不斷獲得，而人生觀一旦構(gòu)成，對(duì)一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我能夠明確感受到學(xué)校在教書的同時(shí)，對(duì)育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的構(gòu)成。在未入大學(xué)之前，人生觀對(duì)于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有構(gòu)成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，由于自我的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本構(gòu)成了一整套對(duì)人生的看法。對(duì)于人生，每個(gè)人都有自我的追求。生命對(duì)于宇宙而言，可是是一個(gè)短短的瞬間，而對(duì)于個(gè)人而言，則僅有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。

總之，向著自我的目標(biāo)前進(jìn)，充實(shí)的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不一樣的時(shí)期會(huì)有不一樣的觀點(diǎn)和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對(duì)人生將是我的原則和動(dòng)力，愛國(guó)愛家，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。

畢業(yè)作文 篇17

能遇見就是緣，哪怕就匆匆一眼……感謝上蒼讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤鲈谥潞椭袑W(xué)相遇在這個(gè)獲得無數(shù)榮譽(yù)的2012級(jí)5班。俗話說一分耕耘一分收獲，我們之所以能夠取得這么多的榮譽(yù)不都得感謝一群人嗎？他們就是老師！

感謝老師，感謝你們總是在我們沮喪時(shí)安慰我們；感謝你們總是在我們對(duì)未來感到迷茫時(shí)給我們指引方向；感謝你們總是給我們浪子回頭的機(jī)會(huì)；感謝你們讓我們對(duì)將要來臨的中考充滿信心；感謝……太多得感謝無法用言語表達(dá)，無數(shù)的感謝凝聚成一句話——謝謝您老師。

除老師以外我們還應(yīng)該感謝，感謝我們的母校，感謝母校讓我們能夠無憂無慮的學(xué)習(xí)、生活，感謝母校讓我們更加堅(jiān)定自己未來的方向……希望在未來的某一天我們可以一起回到我們的母校，回到見證了我們成長(zhǎng)的地方。

三年前我們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想在這里相聚三年后我們又不得不為了自己的夢(mèng)想分離，感謝這些為幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出過的老師。

天下沒有不散的筵席，我們有緣再見。

畢業(yè)作文十三篇

這篇文章將為大家詳細(xì)介紹“畢業(yè)作文”相關(guān)的知識(shí)，感謝您的支持希望您能收藏我們的網(wǎng)站獲得最新資訊。作文的年華總是美好而留戀的，寫作能夠在孤獨(dú)的時(shí)刻讓我們更好地認(rèn)識(shí)自我與信仰增強(qiáng)力量。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。

畢業(yè)作文【篇1】

各位師兄師姐們一路走好！我作為一名大三的師弟，亦處于一個(gè)特殊的階段，同時(shí)也想和低年級(jí)的師弟師妹說一句：把握時(shí)光，不好到畢業(yè)時(shí)。

時(shí)間，人生的不可再生資源。

謝謝我親愛的潔的蛋糕，雖然離開了但仍然覺得沒有走遠(yuǎn)～有你真好，好懷念那些一起的日子，真希望不曾長(zhǎng)大。

昨我夢(mèng)見你先人了，怕嚇著你讓我?guī)蛶€(gè)話：他們說過得很好，希望你過得更好，多點(diǎn)歡笑，能常掃掃墓，燒點(diǎn)錢就更好。

成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

人生像爬山，中考是道彎，一鼓作氣越過這道坎，后面風(fēng)景原來更好看，放松心態(tài)，正常發(fā)揮，吃好睡好，精力良好，成績(jī)才會(huì)更好，祝你中考順利，好運(yùn)連連。

其實(shí)這些年來我并不經(jīng)常想起他，這個(gè)城市并不太大，可我從來沒有遇見過他流光飛舞，世界幻真千變，花開轉(zhuǎn)瞬即謝，流星稍縱即逝。

值此元旦佳節(jié)之際愿你快樂是神仙!祝你馬年快樂。新年快樂!祝新年好！

我知道沒有水的地方就是沙漠;我知道，沒有聲音的地方孤獨(dú)。您是甘霖，滋潤(rùn)我的心田;您就是這個(gè)心聲，陪我踏上生命的新征程。

養(yǎng)花真不易??！終于開了一朵?！?2字〗

聚不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中…。

付出真心才會(huì)得到真心，卻也可能傷得徹底，保持距離就能保護(hù)自己，卻也注定永遠(yuǎn)寂寞。

羨慕你的生日是這樣浪漫，充滿詩情畫意，只希望你的每一天都快樂健康美麗，生命需要奮斗

抓責(zé)任，強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。抓意識(shí)，著力提升防治能力。抓預(yù)警，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)體系建設(shè)。抓治理，加大源頭防治力度。（防災(zāi)減災(zāi)部署講話）

思念那種痛，會(huì)蟄伏在每一個(gè)寂靜的夜晚里，會(huì)趁人不備跑出來，刺痛你。[29字]

體育課中你不懈努力，老師祝賀你，你定會(huì)如愿以償?shù)模?/p>

當(dāng)異性朋友跟你說這些話時(shí)，往往都是在跟你說“我愛你”，比如，很想你；讓我來照顧你；你已經(jīng)很棒了。

你是一個(gè)帥氣活潑開朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自我的個(gè)性，你比較獨(dú)立自主，不依靠大人，但是咱們感覺你還是缺少一點(diǎn)自信，記?。簷C(jī)會(huì)是自我把握的，不主動(dòng)展示自我，永遠(yuǎn)不可能讓別人了解你認(rèn)識(shí)你！加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領(lǐng)巾時(shí)必須要回來看阿范和彩紅哦！

每天早上醒來，都要坐上好幾分鐘懷疑人生。

畢業(yè)作文【篇2】

其實(shí)銀行是個(gè)特別正經(jīng)、特別較真的地方。雖然業(yè)務(wù)繁雜而且機(jī)構(gòu)龐大，但這不代表其中的員工可以偷懶或是混日子。就我目前見到的情況來看，無論是前臺(tái)還是后臺(tái)，甚至是行政工作人員，都非常的認(rèn)真和敬業(yè)，每個(gè)人負(fù)責(zé)和具備的權(quán)限也許并不大，但是每項(xiàng)業(yè)務(wù)他們都會(huì)反復(fù)檢查好幾遍。

從整個(gè)宏觀來看，工商銀行的業(yè)務(wù)流程也體現(xiàn)了很保守低風(fēng)險(xiǎn)的作風(fēng)，每項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)手的工作人員和留底的單據(jù)起碼都要三四份以上，說實(shí)話，這是建立在犧牲客戶的便利性上的，但是每家銀行都有自己的特色，像一些銀行是以顧客服務(wù)為中心的，所以他們的工作流程及其業(yè)務(wù)設(shè)置都是以顧客便利為先，業(yè)務(wù)辦理就特別簡(jiǎn)單，客服做的很好，信用額度也高，但是，工商銀行是以顧客的財(cái)產(chǎn)安全為中心的，所以，工商銀行的業(yè)務(wù)辦理流程比較負(fù)責(zé)，信用審查也比較嚴(yán)格，很多客戶就煩了?？墒悄阌袥]有想過工商銀行的嚴(yán)謹(jǐn)其實(shí)是在培養(yǎng)中國(guó)人的信貸責(zé)任，讓咱們?cè)阱X這回事上不要丟了應(yīng)該有的認(rèn)真甚至較真的態(tài)度，美國(guó)的次貸危機(jī)為啥發(fā)生，不就是美國(guó)人在對(duì)待錢的態(tài)度上，存在僥幸心理，才……

畢業(yè)作文【篇3】

離畢業(yè)還有一年，可我卻忍不住要把畢業(yè)前的暢想提前到現(xiàn)在來說。畢業(yè)是一件好事。它標(biāo)志著從此你的兒童生活即將結(jié)束，呈現(xiàn)在你面前的是一個(gè)全新的舞臺(tái)，你需要在舞臺(tái)上面展示你自己。每一次畢業(yè)都是你人生中的一個(gè)里程碑，畢業(yè)后考上哪所學(xué)校都為你的未來打下了基礎(chǔ)。而我卻不喜歡畢業(yè)。我是個(gè)理想化的孩子，經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到自己考上了名牌大學(xué)，有了許多榮譽(yù)。但，如果要以畢業(yè)來換取那一切的話，我多多少少還是有一些不愿意。

因?yàn)?，在我曾?jīng)呆過的校園，有著我難以忘卻的回憶。在那里，有我和朋友們的笑聲；有開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，從田徑場(chǎng)上傳來的加油聲；還有每一次勝利后的喜悅；以及教室里的瑯瑯讀書聲……所有美好的事情，我都看在眼里，想在心里，刻在腦海里。我不愿意在畢業(yè)后，殘忍地抹去這些記憶。我只希望，能把這些美好的回憶永遠(yuǎn)地埋藏在我心靈的深處。畢業(yè)后，也許我和我的朋友們會(huì)各奔東西，不再見面。

可這沒什么好難過的。因?yàn)樵诋厴I(yè)后，你會(huì)交到更多的朋友。但，也請(qǐng)不要因?yàn)橛辛诵屡笥?，而把老朋友忘卻。畢業(yè)，是一件痛苦的事情?？粗煜さ男@，看著親愛的朋友，看著慈祥的老師，當(dāng)這些你曾經(jīng)熟悉的事物、人就要與你分離時(shí)，此刻，你是否也在像我一樣心如刀絞。沒錯(cuò)，畢業(yè)會(huì)給我們帶來很大的痛苦，可是這些痛苦會(huì)隨著即將到來的新生活而消失。初中的校園，初中的朋友，初中的老師，也許能讓你體會(huì)到新的快樂。我曾經(jīng)很渴望畢業(yè)，渴望走進(jìn)一種全新的生活。我曾經(jīng)準(zhǔn)備在畢業(yè)后把兒時(shí)的回憶統(tǒng)統(tǒng)忘掉?？稍谖业男睦?，還是有著兒童的稚氣，這是我無論如何也無法抹去的。于是，我放棄了想要忘記兒時(shí)的回憶的想法，讓兒時(shí)的回憶伴隨著我長(zhǎng)大。還有一年就要畢業(yè)了。到了那時(shí)，與朋友分離時(shí)，與校園分離時(shí)，與老師分離時(shí)，也許我會(huì)忍不住哭了，也許我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴朋友們：“不要傷心，其實(shí)初中的生活也很快樂?！币苍S，也許還有許許多多個(gè)也許。但到了那個(gè)時(shí)候，也許我已經(jīng)明白了，明白了畢業(yè)，其實(shí)是件很快樂的事情。

畢業(yè)作文【篇4】

墻紙的施工，最主要的關(guān)鍵技術(shù)是防霉和處理伸縮性的問題：

1)防霉的處理。墻紙張貼前，需要先把基面處理好，可以雙飛粉加熟膠粉進(jìn)行批燙整平。待其干透后，再刷上一兩遍的清漆，然后再行張貼。

2)伸縮性的處理。墻紙的伸縮性是一個(gè)老大難問題，要解決就是從預(yù)防著手。一方面一定要預(yù)留0.5mm的重疊層，有一些人片面追求美觀而把這個(gè)重疊取消，這是不妥的。另外，盡量選購(gòu)一些伸縮性較好的墻紙。

四、瓷磚。瓷磚多數(shù)應(yīng)用于廚房、廁所，陽臺(tái)等墻面。瓷磚裝修的最大優(yōu)點(diǎn)是耐臟。瓷磚裝修一個(gè)主要問題是防水層的處理。因?yàn)樵趶N廁等地方多數(shù)要用水。所以墻面的防水更應(yīng)高度注意。沒有做防水的新房子或者需要更換瓷片的舊房子，都需要重新做防水層。防水層的處理主要辦法是：地面及墻面1米高度的宜用專業(yè)的防水劑，例如911號(hào)防水劑。而墻面高于1米的位置可以選用便宜一點(diǎn)的瀝青油做防水。如果經(jīng)濟(jì)不充許，也可以直接用瀝青或者樹脂做地面防水。地面及地面20厘米的位置一定要做厚點(diǎn)。新房子做防水層，施工后要注意檢查表面應(yīng)無空隙。舊房子拆除舊瓷磚面后，需要先簡(jiǎn)單做水泥批燙后，方可做防水層。瓷磚施工后，如果出現(xiàn)破損需要進(jìn)行維修時(shí)，要小心，如果該位置偏低，可能防水層在拆除時(shí)破裂，在補(bǔ)上新磚前，同樣進(jìn)行進(jìn)行防水層修復(fù)，方可鋪貼瓷磚。裝修完畢后，盡量避免在低于1米高度的地方鉆打孔眼。

五、木板飾面。木板飾面是現(xiàn)在一些高檔裝修的做法。一般是在9厘底板上貼3厘飾面板，再打上蚊釘固定。木板飾面可作各種造型，且木飾面板具有各種天然的紋理，可給室內(nèi)帶來華麗的效果。

無論何種裝修，都要保持表面的清潔。飾面板買進(jìn)場(chǎng)后就應(yīng)該刷一遍清漆做為保護(hù)層。

木板飾面中，如果采用的是飾面板裝飾的，可能技術(shù)問題不大，但如果采用的是夾板裝飾，表面刷漆(混油)的做法的話，那么可能就有防開裂的要求了。

木飾面防開裂的做法是：

1)接縫處要45度角處理。其接觸處形成三角形槽面。

2)在槽里填入原子灰膩?zhàn)?，及貼上補(bǔ)轂鏈?表面調(diào)色膩?zhàn)优健?/p>

4)再進(jìn)行其他的漆層處理。木飾面的固定用的釘一定要使用蚊釘，在表層處理時(shí)，用調(diào)色膩?zhàn)犹钇郊纯伞?/p>

六、石材飾面。石材裝飾墻面的做法，屬于高檔裝修做法。一般多采用進(jìn)口大理石，造價(jià)較高。在墻面裝修中采用石材施工，主要分為兩種做法：濕貼法和干掛法兩種。

1、濕貼法與瓷磚的鋪設(shè)是一樣的，具體施工方法請(qǐng)參閱本文上款有關(guān)瓷磚的施工部分。

2、干掛法是目前在建筑業(yè)備收歡迎的做法。但由于干掛法需要占用額外的空間位置，所以對(duì)于面積較小的室內(nèi)裝修時(shí)，較少采用。

畢業(yè)作文【篇5】

天氣漸次轉(zhuǎn)暖，生活開始進(jìn)入奔忙的狀態(tài)，高考帶著脅迫的宿命步步逼近。

習(xí)慣了下晚自習(xí)后在夜深如水的校園里，瑟瑟發(fā)抖且行色匆匆。

習(xí)慣了沒日沒夜地書寫數(shù)字、公式以及字母，以至面對(duì)文字的時(shí)候微微的不適。

丟掉紛亂繁復(fù)的草稿本時(shí)，憶起班上一個(gè)珍藏草稿本的女生，她說，想留下在高三跋涉的印記。

我看到自己密密麻麻寫滿數(shù)字，畫滿幾何圖、受力圖，間隙中散布著凌亂文字的草稿，感到無氧呼吸般的酸痛。

如此這般不懂事的年紀(jì)，終于在面對(duì)不可觸碰的未來時(shí)，褪去了無知的色澤。

無比迫切的想知道，畢業(yè)后的我們是否還有力氣來回憶現(xiàn)今。

能否憶起我們?cè)趯W(xué)校每個(gè)角落里的攝像頭前露出的表情？

能否憶起我們?cè)诮淌依锏目照{(diào)下嬉笑打鬧吹熱風(fēng)的傻樣？

能否憶起我們?cè)诿看卧驴紩r(shí)欣悅或是低落的騰挪跌宕？

運(yùn)動(dòng)會(huì)上班主任偷拍下的張牙舞爪，地震后驚慌失措時(shí)的安慰……

中午沖向食堂時(shí)的歡騰模樣，課上唾沫橫飛的慷慨激昂……

我像垂暮之人般戀戀不舍地回首過去，又似無知少年般沾沾自喜地展望未來。

依稀感知到時(shí)光的力量，還在談笑初見時(shí)的我們，隨即又被“再見”所壓迫。

成長(zhǎng)便是由一段一段凹凸不平的路程所組成，機(jī)械能不守恒。

于是失去得越來越多，終于在面對(duì)余下本該歡歌笑語的人生時(shí)喪失了力氣。

我猜想，我們存在的意義，便是為了點(diǎn)綴彼此并非華麗的倉促青春。

那些互相嘲笑，互相訴說哀愁的清亮歲月正以一種決絕的姿態(tài)漸行漸遠(yuǎn)。

時(shí)光如此迅疾，畢業(yè)在即，在日后波瀾壯闊的漫長(zhǎng)旅途中，我們一定要努力活得精彩。

畢業(yè)作文【篇6】

在整理房間的時(shí)候，無意間從箱底里翻出多年以前的一些畢業(yè)老照片，有小學(xué)畢業(yè)的合影照，還有初中、高中、大學(xué)的畢業(yè)照片。小學(xué)和中學(xué)的畢業(yè)照片因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，已經(jīng)有些泛黃模糊了，看著這些泛黃的老照片，回想起當(dāng)時(shí)的青春年少，那一幕幕那一樁樁過往就像放電影一樣忽地浮現(xiàn)在眼前。

那一年，我們一起畢業(yè)，我們揮手告別母校，告別多年的同窗好友，告別同桌的你，很多情緒很多不舍卻也無法更改這個(gè)事實(shí)。而今回想起來也免不了有些遺憾，看著這些泛黃的老照片，想著現(xiàn)在正面臨畢業(yè)季的學(xué)生比我們那時(shí)是幸運(yùn)多了，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在可以用更先進(jìn)更科學(xué)的方法來紀(jì)念自己的青春，留住美好的回憶，比如時(shí)下正在流行的畢業(yè)微電影。我有個(gè)同學(xué)陳峰他現(xiàn)在就在從事用飛歌微電影制作系統(tǒng)拍攝畢業(yè)微電影。畢業(yè)微電影以電影的形式記錄青春，收藏記憶，成為時(shí)下畢業(yè)季學(xué)生畢業(yè)留念的首選。之所以采用這種形式來紀(jì)念即將逝去的青春，是因?yàn)樗问蕉鄻?，?nèi)容豐富，可以集聲音、圖畫于一體，同時(shí)還能配樂，利用蒙太奇制造各種特效等，使得畢業(yè)留念不再只停留在一張照片之上。另外微電影不會(huì)隨著時(shí)間而褪色泛黃，隨時(shí)拿出來翻看，都是全新的感覺。同時(shí)微電影這種形式也非常時(shí)尚潮流，正好符合學(xué)生喜歡追逐潮流的特質(zhì)，同時(shí)拍攝過程也給他們的畢業(yè)季帶來一段刻骨銘心的記憶。

老同學(xué)陳峰說：“現(xiàn)在很多畢業(yè)季的學(xué)生都來找我給他們拍畢業(yè)微電影，我有時(shí)就想要是我們那會(huì)兒也有飛歌微電影制作系統(tǒng)就好了，那我們畢業(yè)時(shí)也可以拍屬于我們的畢業(yè)微電影了?！?/p>

我開玩笑地說：“要么你把那些老同學(xué)都召集過來，我們來補(bǔ)拍一個(gè)，反正你這邊有飛歌微電影設(shè)備，拍起來也簡(jiǎn)單?！?/p>

沒想到陳峰當(dāng)真了，他點(diǎn)頭稱贊道：“我看行，要么下次聚會(huì)的時(shí)候我們就補(bǔ)拍一個(gè)?！笨吹疥惙暹@么認(rèn)真，我也有些動(dòng)容了。想想畢業(yè)后的這些年大家各奔東西，各自忙各自的，聚少離多，很多人都不大認(rèn)識(shí)了，要是用飛歌補(bǔ)拍一個(gè)微電影，大家時(shí)不時(shí)拿出來看看，也不會(huì)真的忘了彼此。

那一年我們一起畢業(yè)，也讓我們用微電影一起懷念一下那些逝去的青春。

畢業(yè)作文【篇7】

這時(shí)的我還小，不懂什么叫做愛情，我也不想談戀愛，只想好好的學(xué)習(xí)，不要問我是為什么，我有我的道理。還曾記得他對(duì)我說過：你現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)，或許會(huì)對(duì)某個(gè)男生產(chǎn)生一些好感，但是這些只是青春期的躁動(dòng)，是一種錯(cuò)覺，并不是真的喜歡。

我也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在的我確實(shí)有了這樣的感覺，但是我漸漸地才發(fā)現(xiàn)愛情對(duì)于我來說還太遙遠(yuǎn)，我不應(yīng)該接受他的追求，或許我和他談戀愛只不過是想要更深的了解彼此而已，這根本不是所謂的喜歡，喜歡一個(gè)人并不是這樣的，何況異地戀是很辛苦的，你難道不累嗎?我還記得我問過你，你想要考哪所學(xué)校，你毅然選擇了職高，你想去當(dāng)兵，可是你竟然為了我選擇一起去考我理想的大學(xué)，這樣做的你，并沒為此而感到后悔，我很欣慰。但同時(shí)我為你而感到后悔。

我想這樣你會(huì)很累吧，要不然我們分手吧，這樣你也許會(huì)解脫。你不要傷心，也不要為了我一直沉落，這樣我會(huì)覺得對(duì)不起你，我一直不知道自己內(nèi)心到底是怎樣想的，但是有一點(diǎn)我肯定，我喜歡過你，但也僅僅是喜歡而已，你不要誤會(huì)了，現(xiàn)在我敢說了。發(fā)自肺腑的。

忘了我吧，我是個(gè)卑微的女孩不值得你去喜歡，我實(shí)話告訴你吧，別人曾經(jīng)問過我，對(duì)于你來說愛情、事業(yè)你選擇哪一項(xiàng)，我固然選擇了愛情，但是我深深地明白，我們之間的不叫作愛情。

畢業(yè)了，我們就分手吧。

畢業(yè)作文【篇8】

我行走于一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，那不是柏油路，是我的人生路。而你，是我人生路上最難忘的一個(gè)過客。

2016年的一場(chǎng)鴻毛大雪，讓我愛上了冬天。我們趁著課間十分鐘跑出去看雪。你玩得很開心，我望著滿是雪的你傷感的說:“雪，化了就看不見了！我們，畢業(yè)了就再見了！”你將賞雪的目光轉(zhuǎn)過來看著我笑得燦爛:“別這樣！雪還在下，我們還沒畢業(yè)不是嗎！”對(duì)??！不是還沒畢業(yè)嗎！我的眼睛仿佛瞬間被你點(diǎn)亮了。我捧了一口雪含在嘴里，是甜的，我想是因?yàn)槟惆桑?/p>

我依舊行走于那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，只是這三年我并沒有孤獨(dú)，因?yàn)槲矣鲆娏嗣\(yùn)之路偶然與我交錯(cuò)的你，縱使只是個(gè)過客。我們相互扶持，相互鼓勵(lì)。我們一起走過三年的光景！是的，雪還沒有化！路還沒有完，我想謝謝你:一路上有你，真好…

畢業(yè)作文【篇9】

應(yīng)用型新聞人才，主要是指以教學(xué)為主的本科院校培養(yǎng)的服務(wù)地方的新聞人才，要求學(xué)生具有扎實(shí)的新聞理論知識(shí)、較強(qiáng)的新聞實(shí)踐技能和良好的新聞職業(yè)素養(yǎng)，并融知識(shí)、能力、素養(yǎng)于一體，在新聞工作中熟練運(yùn)用。它主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：人才是核心，新聞是專業(yè)指向，應(yīng)用性是基本要求。畢業(yè)論文是應(yīng)用型新聞人才培養(yǎng)過程中的重要組成部分，這是一個(gè)綜合性強(qiáng)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生要綜合運(yùn)用專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)技能和科學(xué)的研究方法來獨(dú)立完成這項(xiàng)具有較大難度的課題。這是對(duì)四年來所學(xué)知識(shí)的一次復(fù)習(xí)和應(yīng)用，也是檢驗(yàn)學(xué)生是否是優(yōu)秀應(yīng)用型新聞人才的試金石。

一、存在問題

根據(jù)筆者近5年來對(duì)新聞專業(yè)畢業(yè)論文的管理情況來看，隨著本科教育教學(xué)管理的加強(qiáng)，新聞專業(yè)本科畢業(yè)生撰寫的畢業(yè)論文質(zhì)量逐步提高，但也存在一些問題和不足。

忽略了新聞專業(yè)的特性——社會(huì)性，沒有緊扣社會(huì)熱點(diǎn)問題，理論分析過多，實(shí)證研究較少;在理論分析的論文中引用他人和解釋過多，自己的觀點(diǎn)和評(píng)論不足，深度不夠，論文模式依然是“是什么—為什么—怎么辦”的步驟，尤其在“怎么辦”階段，對(duì)策拍腦瓜，方案想當(dāng)然的問題相對(duì)突出。學(xué)生的畢業(yè)論文以“偽命題”的理論分析為主，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)證研究偏少。究其原因，主要有三：一是新聞專業(yè)人才培養(yǎng)方案中大量的理論性課程的設(shè)置導(dǎo)致學(xué)生掌握的只有理論性知識(shí)，實(shí)踐課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)的缺失，使學(xué)生游離于實(shí)證研究之外，也不懂得運(yùn)用何種方法進(jìn)行分析研究。二是師資隊(duì)伍的不健全也是實(shí)證研究類畢業(yè)論文缺少的原因之一。目前，進(jìn)行本科畢業(yè)論文指導(dǎo)的教師大部分是從高校畢業(yè)后直接走上講壇的教師，沒有在媒體工作和一線實(shí)踐的經(jīng)歷，師資隊(duì)伍的單一性和實(shí)踐型教師的缺失直接影響實(shí)證研究論文的數(shù)量和質(zhì)量。即使學(xué)生選了實(shí)證研究類的題目，老師也指導(dǎo)不了。三是畢業(yè)論文的時(shí)間安排對(duì)畢業(yè)論文的選題也會(huì)產(chǎn)生影響，畢業(yè)論文一般安排在第八學(xué)期，這段時(shí)間學(xué)?；緵]有集中授課的課程，大部份學(xué)生忙于就業(yè)、考研，精力難以放在論文寫作上。且有的學(xué)生在外地，與指導(dǎo)老師基本上見不著面，論文指導(dǎo)僅限于網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)和電話指導(dǎo)，理論性的論文選題更利于畢文的完成。

二、對(duì)策思考

一是進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)方案。

人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的核心和根本，它規(guī)定人才培養(yǎng)的規(guī)格，預(yù)期了學(xué)生的發(fā)展方向。應(yīng)用型新聞人才與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)型新聞人才的側(cè)重點(diǎn)不同，它強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的應(yīng)用和動(dòng)手能力。作為新聞人才培養(yǎng)的綱領(lǐng)性文件，人才培養(yǎng)方案中應(yīng)用型這個(gè)特性應(yīng)貫穿于學(xué)生四年的學(xué)習(xí)和生活中。應(yīng)用型不僅是對(duì)新聞專業(yè)外在的層次規(guī)定，也是新聞專業(yè)本身內(nèi)在的要求。新聞學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)范疇，其培養(yǎng)的人才大部分工作在社會(huì)第一線，接觸社會(huì)基層的方方面面，相關(guān)社會(huì)科學(xué)的基本素養(yǎng)對(duì)于新聞專業(yè)來說必不可少。因此，在課程設(shè)置中，除了必要的理論課程和專業(yè)素養(yǎng)外，還要增加提高學(xué)生調(diào)查研究能力的課程和綜合的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面和視野。這樣，學(xué)生才能運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)和科學(xué)的方法完成畢業(yè)論文寫作這項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程。

二是加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍的建設(shè)。

一般說來，應(yīng)用型本科院校新聞專業(yè)籌建時(shí)間不長(zhǎng)，師資以年輕的教學(xué)型教師為主，他們大都是來自高校的畢業(yè)生，不僅在理論教學(xué)上有所欠缺，而且缺乏相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師是人才培養(yǎng)的重要因素之一，是人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行者，其專業(yè)素養(yǎng)和能力的高低直接影響所培養(yǎng)人才質(zhì)量的優(yōu)劣。因此，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)，是十分必要的。一方面，青年教師的培養(yǎng)可以采用做訪問學(xué)者或提升學(xué)歷、學(xué)位的方式，通過進(jìn)修來更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升教師的理論水平，拓展教師的研究領(lǐng)域，這對(duì)于畢業(yè)論文的指導(dǎo)是很有益處的。同時(shí)，由于新聞專業(yè)本身的特性和應(yīng)用型專業(yè)的特點(diǎn)，實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在畢業(yè)論文創(chuàng)作，特別是實(shí)證研究類的論文創(chuàng)作中起了很大作用。這就要求論文指導(dǎo)老師本身要具有一線的工作經(jīng)歷，因此，學(xué)校在培養(yǎng)青年教師時(shí)，除了注重理論素養(yǎng)的提高外，更要重視專業(yè)技能的獲得，要培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的“雙師型”教師隊(duì)伍。另一方面，青年教師的培養(yǎng)要實(shí)行“引進(jìn)來”、“走出去”原則?！耙M(jìn)來”，指聘請(qǐng)媒介一線有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新聞從業(yè)者開設(shè)專題講座，為教師講授現(xiàn)實(shí)中媒介的管理模式和運(yùn)營(yíng)操作，掌握媒介的最新知識(shí);“走出去”，指將青年教師送到媒介單位進(jìn)行掛職鍛煉，學(xué)習(xí)各類工作技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使得自己更加符合應(yīng)用型新聞人才培養(yǎng)的需求。

三是加強(qiáng)論文指導(dǎo)過程的管理。

論文撰寫是一項(xiàng)復(fù)雜性的系統(tǒng)工程，從論文選題到開題報(bào)告到中期檢查到論文答辯，環(huán)節(jié)眾多，有效的管理是保證論文進(jìn)度和質(zhì)量的關(guān)鍵。第一，要加強(qiáng)選題指導(dǎo)。選題是論文寫作的第一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生感興趣的選題是論文良好的開端。論文的選題要提前規(guī)劃，可有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中結(jié)合自己的課程學(xué)習(xí)和各類實(shí)踐進(jìn)行思考，而不是要做論文時(shí)才開始找論文題目。其次，新聞專業(yè)是一門社會(huì)科學(xué)，規(guī)劃選題時(shí)要從新聞專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用性出發(fā)，尋找有研究意義的課題，避開似是而非的“偽命題”。因此在選題時(shí)，建議學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，選取實(shí)際問題。最后，選擇課題要遵循“小切口，深挖掘”的理念，避免大而空的論題，如果論文的題目“假”、“大”、“空”，那么學(xué)生在論文寫作中因沒有切實(shí)研究，只能采用“復(fù)制+粘貼”的方法來完成論文。良好的開始是成功的一半，論文題目選好選準(zhǔn)了，后面的寫作才能扎實(shí)有效的開展。第二，要加強(qiáng)過程管理。畢業(yè)論文一般安排在第八學(xué)期，大部分學(xué)生已經(jīng)外出實(shí)習(xí)，在論文的指導(dǎo)過程中，學(xué)生與導(dǎo)師面對(duì)面地交流的次數(shù)不多，畢業(yè)論文的進(jìn)程和質(zhì)量難以管理和監(jiān)控，如何有效地對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行管理是值得思考的。筆者認(rèn)為，在眾多的流程中，要抓好論文的開題和中期檢查這兩關(guān)。撰寫論文開題報(bào)告，有利于培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)研能力、分析能力和創(chuàng)新能力。

通過開題，學(xué)生閱讀大量文獻(xiàn)資料，對(duì)前人的成果進(jìn)行分析和總結(jié)，找出創(chuàng)新點(diǎn)和自己研究的方向。在開題的過程中，學(xué)生在老師的幫助下構(gòu)建論文框構(gòu)，明確論文的研究思路、方法、對(duì)策和解決的主要問題，定下論文的基調(diào);在中期檢查過程中，老師對(duì)論文寫過程中的研究方法、遇到的困難和問題進(jìn)行指導(dǎo)，明確下一步的寫作進(jìn)程。這兩個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)老師要與學(xué)生面對(duì)面的指導(dǎo)和交流，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)，這樣不僅有利于學(xué)生逐步深入地研究和撰寫論文，而且還避免理論研究論文中的抄襲現(xiàn)象，改變以前的“剪、貼、拼”的論文寫作模式，最終寫出有新意的論文。第三，要重視基地建設(shè)。實(shí)證研究類論文源于生活，學(xué)生只有在大量的社會(huì)實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)問題。因此，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)證研究類的畢業(yè)論文時(shí)，需要相應(yīng)的實(shí)習(xí)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)基地。對(duì)應(yīng)用型新聞專業(yè)來說，對(duì)口的實(shí)習(xí)基地就是報(bào)社和電臺(tái)、電視臺(tái)、各類網(wǎng)站等媒介單位，要建立相適應(yīng)的媒介實(shí)習(xí)基地，特別是網(wǎng)絡(luò)媒體等新興媒體的實(shí)習(xí)基地，保證新聞專業(yè)的學(xué)生有大量的、長(zhǎng)期的機(jī)會(huì)在新聞一線接受鍛煉。這樣才能有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)一步做更加深入的實(shí)證研究。

三、改革設(shè)想

新聞學(xué)是一門社會(huì)性很強(qiáng)的學(xué)科，它的社會(huì)性源于自身的實(shí)用性。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，媒體的發(fā)展也呈現(xiàn)多層次、立體化局面，專業(yè)技術(shù)的要求更強(qiáng)，其對(duì)新聞從業(yè)人員也提出了更高的要求。因此，在今后的畢業(yè)論文指導(dǎo)中，要引導(dǎo)更多的學(xué)生加入實(shí)證研究行列，同時(shí)考慮以多種方式呈現(xiàn)畢業(yè)論文，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展提供良好的保障。這可從以下兩個(gè)方面進(jìn)行嘗試：第一，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和實(shí)際問題，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫深度報(bào)道或調(diào)研報(bào)告;第二，把論文寫作與分層級(jí)、分模塊、分方向教學(xué)結(jié)合起來，設(shè)計(jì)多個(gè)模塊，如各類影視劇本寫作、廣告策劃與文案、網(wǎng)頁制作與維護(hù)等作品替代畢業(yè)論文寫作。經(jīng)過不斷地探索，新聞專業(yè)的畢業(yè)論文存在的問題將會(huì)妥善解決，畢業(yè)論文的實(shí)證研究終會(huì)呈現(xiàn)新的局面。

畢業(yè)作文【篇10】

20xx年8月5日，是本次山東省小學(xué)西席第三批遠(yuǎn)程研修流動(dòng)的第一天。一大早，當(dāng)我想打開電腦，準(zhǔn)備投入到期盼已久的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了……

4日的深夜，一場(chǎng)大雨不期而至。在電閃雷鳴、大雨滂沱事后，我們這里四周的十幾個(gè)鄉(xiāng)村，無不破例的停水、停電。現(xiàn)在停水好說，現(xiàn)在停電呢？沒電，就打不開電腦，打不開電腦又怎么能研修呢？聯(lián)校向?qū)г诘弥樾魏缶o要和當(dāng)?shù)氐碾姌I(yè)局聯(lián)系，電很快就送來了。打開電腦，可是新的問題也泛起了——網(wǎng)絡(luò)故障，上不成網(wǎng)，照樣無法在線學(xué)習(xí)。打電話咨詢，網(wǎng)絡(luò)故障最早也得6日才氣清掃。

怎么辦？研修的第一天就遇到了這種倒霉事：先是沒電，打不開電腦；厥后來電了，電腦也打開了，可是網(wǎng)絡(luò)又泛起了故障，照樣無法上網(wǎng)學(xué)習(xí)……眼前難題重重，此時(shí)已經(jīng)是上午10點(diǎn)鐘了。遠(yuǎn)程研修第一天的學(xué)習(xí)是否要就此放棄呢？不，絕不。好不容易有這樣的一次學(xué)習(xí)機(jī)遇，怎么能容易放棄呢？和同事、同硯多方聯(lián)系后，在確認(rèn)二、三十里以外的梁水鎮(zhèn)電、網(wǎng)正常的情形下，我和幾位同樣意志堅(jiān)定，堅(jiān)持研修的同事馬上又沿著滿是雨水、到處泥濘的公路結(jié)伴而行……

等完成第一天的學(xué)習(xí)義務(wù)時(shí)已經(jīng)是下晝2點(diǎn)鐘了。

畢業(yè)作文【篇11】

四年中，只記得畢業(yè)的那天霪雨霏霏。而這個(gè)熟悉又陌生的城市在那一天里忽然變得象遠(yuǎn)方霧中連綿起伏的山巒般虛無而又縹緲。而這四年中的人呢?或是離開?；蚴橇粝隆Ｄ情L(zhǎng)長(zhǎng)的列車給空間撕開了一道或許永遠(yuǎn)不會(huì)在愈合的傷口。疼痛令時(shí)間飲泣。

寢室中的那盞燈還在霪雨中孤獨(dú)的亮著。只不過照亮的只有自己。墻上那把最老式的紅棉吉他，寂寞的渴望著那雙殘留煙味的手的撫摸，如同墻壁在渴望著吉他聲或深或淺的撞擊。床頭上哪個(gè)曾經(jīng)在懵懂中山盟海誓的一直陪伴自己胡須漸漸長(zhǎng)出的家鄉(xiāng)女孩的照片，已經(jīng)褪色，而那個(gè)照片上女孩的胸脯還是平坦如初。四周死水般寂靜。就像曾經(jīng)無數(shù)個(gè)熄燈的夜晚。只不過再也沒有的某個(gè)人和某個(gè)人的竊竊私語。再也沒有了某個(gè)人在睡夢(mèng)中輕呼某個(gè)女孩名字時(shí)輕柔的聲音。只有那最后的關(guān)門聲，象一輛年輕的跑車遇到障礙時(shí)緊急剎車時(shí)的刺耳?；蛟S之后的一個(gè)月，這個(gè)房間里的寂靜近乎于真空?；蛟S之后的二個(gè)月，還會(huì)有八個(gè)孤獨(dú)、浮躁卻又興奮的人來打破這種寂靜。只不過他們想象不出曾經(jīng)的八個(gè)前輩在這個(gè)房間的發(fā)生的故事。或許，他們根本不會(huì)去想

終于可以大醉了。終于可以在醉后旁若無人、肆無忌憚的國(guó)罵和講那種比街邊電線桿上的廣告更具療效的笑話了，然而，在端起和放下交替無數(shù)次之后，卻還是清醒的。清醒的近乎于歇斯底里的哽咽和沉默。原來，酒中不知道是誰摻了36度的雨畢業(yè)的那天，好像、應(yīng)該、也必須是霪雨霏霏

畢業(yè)作文【篇12】

16歲的我，喜歡為他付出，很平凡的舉動(dòng)，很無知的想法，希望他開心，不知道我的所作所為是否是徒勞，我會(huì)事事為他，我總覺得他的腦子裝的學(xué)問太多，會(huì)用我的腦子去給他填充，讓他不分心.不如，我知道他哪科成績(jī)?cè)谥R(shí)點(diǎn)方面還欠提高，我會(huì)幫他找適合他的題目做，他平時(shí)總是愛做難題，所以...這樣做只是不想讓他浪費(fèi)太多他休息的時(shí)間，因?yàn)樗莻€(gè)不太能晚睡覺的孩子.

還記得有一次，晚上他10點(diǎn)睡覺，第二天眼睛都青了，而且他喜歡打球，所以我想盡量給他擠時(shí)間，讓他放松，我會(huì)為他的小事操心，為他的成績(jī)感到欣慰，可是不知道他是否需要.

我對(duì)他做的不需要回報(bào)，也許那樣我會(huì)不習(xí)慣，雖然這樣有時(shí)候會(huì)覺得很累，但是它可以讓我開心.自從有了他，我開始寫日記了，因?yàn)樗囊痪湓?，也許只是他隨口說的，本應(yīng)該是他做的，可因?yàn)槁闊?，就變成我的?但我真的感到開心了.每天一回家，坐在書桌前，回想一下白天的事，然后把它們一一記在日記里，這里面有我的想法，有我的疑惑，最多的是藏在我心中的快樂.我的日記，他有了興趣，也是我堅(jiān)持的動(dòng)力，雖然有的時(shí)候我會(huì)不開心，但想想我們的原來，和我心里的想法的惟一寄托者--日記，我就會(huì)很開心.他看了我的日記，他成了最了解我心思的人，這是多么快樂.

畢業(yè)作文【篇13】

畢業(yè)心情隨筆

畢業(yè)隨筆

又是一年畢業(yè)季，每到這個(gè)時(shí)候總想發(fā)出點(diǎn)感慨，不知道是什么時(shí)候落下的毛??

母校是什么?母校就是你一畢業(yè)就裝修，一畢業(yè)操場(chǎng)就鋪塑膠跑道，一畢業(yè)就給人工湖換水，一畢業(yè)就把景觀噴泉修好，一畢業(yè)就改善綠化……此時(shí)的我，心情真的很復(fù)雜。

入學(xué)的時(shí)候很隨意，畢業(yè)的時(shí)候很莊重。拜托，有考慮過畢業(yè)生的感受嗎?把大家聚在一起假模假樣的找張照片，留個(gè)影，此時(shí)的大家已經(jīng)是貌合神離了好么!有幾個(gè)是自發(fā)的想照張照片留個(gè)紀(jì)念的，都想的是：終于畢業(yè)了!老子終于擺脫學(xué)校的'束縛了!我就想問問，還!有!誰!真不知道年年的這種形式有什么意思，反正我已經(jīng)是膩了，就不能來點(diǎn)有新意的東西嗎?

俗稱畢業(yè)季分手季，誰說一到畢業(yè)人家小情侶就要分手啊，分手的那是早就預(yù)謀好的!至少我是這么覺得的，畢業(yè)和分手有嘛關(guān)系啊，就是倆字，矯情!畢業(yè)了不鬧出點(diǎn)事來沒意思，就像明星不炒作點(diǎn)緋聞根本火不起來一樣，這樣咱們的畢業(yè)季辨識(shí)度就高了，關(guān)注度就高了。其次我就是為畢業(yè)季感到不平啊，憑啥畢業(yè)了情侶分手率就高了?現(xiàn)在的年輕人本來就不定性，一年換一個(gè)對(duì)象這都算專一的了，一個(gè)月?lián)Q一個(gè)就像家常便飯一樣，一周換一個(gè)像玩一樣，照這個(gè)邏輯推理的話，那應(yīng)該叫分手周?分手月?那分手季簡(jiǎn)直是再長(zhǎng)情不過的了!此時(shí)的我，一臉懵逼…

所以，我覺得分手季儼然變成了一個(gè)褒義詞，不如換個(gè)詞吧，就叫…換人季。還有就是年年都是換人季，所以請(qǐng)把我們的畢業(yè)季還給我們。

畢業(yè)了我們應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)檢討，首先很后悔，就是太聽學(xué)校的話了，應(yīng)該有自己的主見，不應(yīng)該學(xué)校要啥錢咱就給啥錢。然后就是和學(xué)校老師搞好關(guān)系有個(gè)屁用，該掛科還掛科，早知道好好聽課不就好了。接著，這住宿條件也太差了吧!我都不想回憶，只求高等院校們請(qǐng)把你們的住宿條件從八十年代中解放出來好嗎?!真是過分唉，學(xué)生交著錢不是來住這么low的地下室的好么!最后就是食堂!此時(shí)的我已不想再回憶，每天都那老三樣我們就忍了，主要是能不能別每個(gè)學(xué)期回來之后就猛漲價(jià)啊!你當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)都是富二代啊，喝酸奶只舔蓋，出門開著瑪薩拉蒂啊!

畢業(yè)，真是舍不得說再見，畢竟已經(jīng)相處了那么多年。(不過也不要完全聽我瞎扯，畢竟我只是想單純的吐吐槽。)畢業(yè)季，愿所有的畢業(yè)生都有一個(gè)美好的未來，僅供娛樂，如有雷同，那可真的是純屬巧合了。

畢業(yè)作文十四篇

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畢業(yè)作文(篇1)

1.

高考數(shù)學(xué)考試結(jié)束了,女孩哭著出來,男孩抱住她:“你再哭,我就當(dāng)眾親你?！?女孩哭的更大聲了,“我不能和你一起讀同一所大學(xué)了,我后面一點(diǎn)也不會(huì)做?！?男孩輕輕的吻下去,然后溫柔的說:“我知道你不會(huì)做,我后面一點(diǎn)也沒做?！?/p>

(愛你怎么舍得丟下你)

2

男孩給女孩寫情書，女孩選擇了沉默，也許是害羞，也許是不知所措。

男孩，誤以為女孩不想理他，對(duì)他沒感覺，于是開始躲著女孩。

而女孩，看到男孩對(duì)她不理不睬，以為這只是他的玩笑，于是彼此都沒再提了。

然后只能錯(cuò)過，不愛了，可心里，卻隱隱疼痛著。

其實(shí)，他們都在愛著，只是沒有勇氣承認(rèn)。

(我們都需要勇氣，相信會(huì)在一起)

3

你認(rèn)識(shí)我的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)你;

你喜歡我的時(shí)候，我剛認(rèn)識(shí)你;

你愛上我的時(shí)候，我剛喜歡你;

當(dāng)我愛上你的時(shí)候，你卻要離開了。

(現(xiàn)實(shí)，有時(shí)就像一場(chǎng)鬧劇)

4

“你會(huì)喜歡我多久呢?”

“永遠(yuǎn)?！?/p>

“永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?”

“即使你已經(jīng)不愛我了，即使你已經(jīng)忘了我，即使我已經(jīng)從這個(gè)世界消失，我依然會(huì)愛著你。”

“亂講，都不在這個(gè)世界了，還怎么去愛我啊?”

“我會(huì)找個(gè)天使，讓它替我來愛你?！?/p>

(有些承諾，真的很美)

5

三年前，他們相遇、相愛。

三年的時(shí)光，他們，分分離離。

三年后，男孩第一次跟女孩開口說，“我愛你!”

“可我已經(jīng)不愛你了。”女孩哭了，“我已經(jīng)和別人在一起了?！?/p>

他們，已經(jīng)錯(cuò)過了太多太多的時(shí)間。

這是他們，最后的結(jié)局。

(請(qǐng)珍惜，在一起的時(shí)光)

6

“你還好吧?”

“還好，謝謝?！?/p>

“那，祝你幸福?！?/p>

“你也是?！?/p>

“我走了，照顧好自己?！?/p>

“再見!”

或許，他們都已經(jīng)都放下了;或許，他們還在愛著，卻已經(jīng)不再一起了。

可又能如何，他們都回不去了，這些對(duì)白，都只是敷衍。

(分手后，這些話，都只是敷衍)

7

畢業(yè)了，她說，“錄取通知書我拿到了，明天就要走?！比ツ戏剑鞘撬膲?mèng)想，卻不是他的。

而他，只能留在北方這座城市。

“恭喜你，考上了。”

單的一句話，可他的心卻隱隱疼痛著，他知道，他們不會(huì)再一起了。

“我們，分手吧?！?/p>

男生只是看著她，沉默著。

她說，“我們都要一個(gè)人，從新開始，重新來過。這段感情，只會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān)，忘了把?！?/p>

他依然沉默著，只是在女孩轉(zhuǎn)身那一刻，他哭了。

(畢業(yè)后，有些東西，總要舍棄，比如愛情)

8

畢業(yè)會(huì)上，男孩喝著酒，一瓶接一瓶的。

快要散場(chǎng)的時(shí)候，男孩站起來，鼓起勇氣對(duì)著那個(gè)暗戀了整個(gè)青春的女孩說，“我愛你，愛了你整整一個(gè)年少，整整一個(gè)青春?！?/p>

他說，“我知道我們的距離，你那么驕傲，我那么低調(diào)，可我還是愛你?！?/p>

他說，“不管你對(duì)我如何如何，我只想告訴你，我愛過你，現(xiàn)在依然愛著?！?/p>

他說，“我怕我不說，我就會(huì)失去你。我不怕得不到你，對(duì)我來說這只是奢求，我只是想讓你知道，讓所有讓知道：我愛你。我只怕遺憾!”

女孩走到男孩面前，抱著他說，“我也愛你?！?/p>

對(duì)別人來說，那是憂傷的離別：可對(duì)他們來說，這是他們幸福的開始

(有些話，如果不說，可能遺憾一輩子)

畢業(yè)作文(篇2)

食堂日銷售額已經(jīng)從6000元躍升到1.4萬元，效益可觀。人氣已經(jīng)不是問題，現(xiàn)在考慮的是怎樣增加文化氛圍。我希望同學(xué)們把這里當(dāng)做家一樣的場(chǎng)所，這樣才能同傳統(tǒng)油煙彌漫的食堂區(qū)別開來。以前去圖書館自習(xí)的同學(xué)要早上6點(diǎn)多去排隊(duì)占座，現(xiàn)在我的食堂已經(jīng)成為他們學(xué)習(xí)娛樂和休閑的場(chǎng)地。以前由于廚房排風(fēng)設(shè)備有限，學(xué)生們?cè)谶@里自習(xí)還要忍受油煙困擾，前段時(shí)間我投了些錢把排風(fēng)管道整修了一下，環(huán)境改善了不少。

每年春節(jié)，在學(xué)校過年的同學(xué)有不少，有的家遠(yuǎn)不想回去的在這里很孤獨(dú)。所以年前學(xué)生就餐時(shí)，我就聯(lián)合學(xué)生會(huì)作了調(diào)查問卷，統(tǒng)計(jì)了在校過年的學(xué)生數(shù)量和籍貫，一來免得做多了飯浪費(fèi)，二來還可以舉行春節(jié)同學(xué)會(huì)、老鄉(xiāng)會(huì)等各種聯(lián)誼活動(dòng)，我希望我的食堂可以讓他們?cè)诤涞臇|北過春節(jié)同樣可以感受到家的溫暖。

現(xiàn)在食堂的開支和盈利已經(jīng)很穩(wěn)定，“第一桶金”的成功也讓我有了更大的決心。上個(gè)月我在北京、上海走了走，目標(biāo)是打算引進(jìn)像真功夫一類大型的餐飲連鎖機(jī)構(gòu)，就算引不來，至少自己也要向他們學(xué)習(xí)。此外，我也在跟學(xué)校協(xié)商，有機(jī)會(huì)的話，要擴(kuò)大規(guī)模，承包其他幾層食堂。

目前學(xué)校創(chuàng)業(yè)的氛圍濃厚，很多同學(xué)主動(dòng)來找我探討交流，他們的一些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可操作性很強(qiáng)，投入成本還不高。我創(chuàng)業(yè)的成功離不開學(xué)校政策的支持和團(tuán)委老師領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，現(xiàn)在我想把這份關(guān)懷和愛心延續(xù)下去，比如可以把接下來承包的食堂作為創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地提供給同學(xué)或者與他們進(jìn)行合作，我相信我的資金、人力、經(jīng)驗(yàn)將成為學(xué)弟學(xué)妹們的寶貴財(cái)富，但愿能夠幫助母校更多

畢業(yè)作文(篇3)

這篇課文主要講了：明天就要畢業(yè)了，作者十分的不舍。本文經(jīng)過對(duì)六年生活以及成長(zhǎng)歷程的回顧，抒發(fā)了作者對(duì)母校、教師和同學(xué)們的眷戀之情。

讀了這篇課文，我不由得想起了實(shí)際生活：我們也快要畢業(yè)了。一回想起我們畢業(yè)時(shí)的樣貌，心里就會(huì)涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場(chǎng)景：可能教師會(huì)利用一節(jié)課的時(shí)間讓我們道別；可能我們會(huì)買《同學(xué)錄》，讓每個(gè)人都在上頭寫上聯(lián)系地址；可能我們會(huì)互相擁抱，道一聲：“再見！”；可能……那時(shí)，可能會(huì)有人落淚，可能會(huì)緊緊地抱著自我的好朋友，可能會(huì)問他們要聯(lián)系方式……總之，在那個(gè)時(shí)候，我們的心里必須不好受。男生也是還會(huì)強(qiáng)忍著淚水，女生們也許會(huì)落下了不舍的淚水……

我不想再想下去了，我怕真的會(huì)有那么一天，我們會(huì)就此分別，各自奔向夢(mèng)想的學(xué)校，那時(shí)，我們就再也看不見他們了，也許，他們會(huì)忘記我，我也可能會(huì)忘記他們。不！他們一向活在我的心里，就算在過1也一樣！

畢業(yè)作文(篇4)

作為六年級(jí)的小學(xué)生，面對(duì)人生中的第一次分別，我心里感到空落落的，畢竟與朝夕相處的同學(xué)們?cè)谝黄鹱哌^了六年。六年，每天的生活都是那樣的精彩：有伙伴們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)的歡聲笑語，有與同學(xué)發(fā)生小糾紛時(shí)的唇槍舌戰(zhàn)，也有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上你爭(zhēng)我趕的賽場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)……每一個(gè)場(chǎng)景都是那樣熟悉，每一次榮譽(yù)都還歷歷在目，每一位同學(xué)都是那樣的親切友好……可惜，他們陪我走過了六年的光陰，就要在這個(gè)六月的夏天，一場(chǎng)之后，就這樣到了分別時(shí)刻……我心中滿是不舍。

六月，又是一年畢業(yè)季。也是我們告別校園，踏入新目的地的起點(diǎn)。畢業(yè)，是一種結(jié)束，更是一個(gè)開始!它讓我們告別了童年時(shí)期，走入了人生的第一層階梯?；蛟S我們?cè)陔x開校園的那一刻，會(huì)有不舍，也會(huì)有激動(dòng)，可能還會(huì)帶有小小的焦慮和不安。我們與那熟悉的母校分別了，走向一個(gè)陌生的環(huán)境，來到新學(xué)校時(shí)，原先一張張熟悉的面孔不見了，面對(duì)著陌生的環(huán)境和不熟悉的新同學(xué)……

又到一年畢業(yè)季，我感覺到空氣里也夾雜著離別的氣味。六年的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。有時(shí)，會(huì)覺得很短，像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，眼睛一閉一睜，就過去了;有時(shí)，會(huì)覺得很長(zhǎng)，六年的時(shí)間，我們從小屁孩兒成長(zhǎng)為青少年;從剛?cè)雽W(xué)到了要畢業(yè);從相識(shí)到了離別……

現(xiàn)在的我，還清晰地記得第一天來到學(xué)校的場(chǎng)景：傻傻的小孩兒，什么也不懂，什么也不知道。在這里，我笑過、哭過，努力拼搏過……經(jīng)過六年的洗禮，同學(xué)們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。

我的同學(xué)們，不管曾經(jīng)有過什么矛盾，不管曾經(jīng)有過什么不愉快……我們都是有緣才走到一起來的。最后一個(gè)夏天，請(qǐng)珍惜!請(qǐng)珍重!

畢業(yè)作文(篇5)

短短的文字，承載著滿滿的回憶……

又是畢業(yè)的日子，又是離別的日子。有人說，人生就像一場(chǎng)盛大的筵席，總有散的時(shí)候。我覺得在學(xué)校幾年也像一場(chǎng)熱鬧的宴會(huì)，當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時(shí)候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會(huì)那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時(shí)候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會(huì)像以前一樣可以揮斥方遒。在這個(gè)陽光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會(huì)，更多的熱鬧。幾年之前我還在喜悅的走在這個(gè)古仆的校園里，憧憬著。畢業(yè)之后，我將憂傷的離開，因?yàn)榘?，我?shí)在舍不得。畢業(yè)了，你是不是還有很多的話要說，是不是還有很多的心愿沒有實(shí)現(xiàn)，是不是還想對(duì)一起經(jīng)歷過這幾年的同學(xué)，老師說一聲什么？友情，還有眷戀的校園！

這一年，我經(jīng)歷了……

離歌聲聲，夢(mèng)里依然輕輕吟唱，就要吃最后一頓飯了，再舉杯不知是來世還是今生，就要在站臺(tái)上揮淚灑別了，也許命運(yùn)將把這次再見變成永遠(yuǎn)不能再見，留些記憶吧，在腦海里，說些話語吧，在內(nèi)心底，唱首老歌吧，在空氣中，寫些文字吧，在歲月里……別宴已盡，離歌隨起，斷橋孤山今朝別，老燕銜得新泥回，問君何時(shí)載譽(yù)歸？和山俊秀，池水清明，四載歲月常依依，此去須懷報(bào)國(guó)志，不忘春風(fēng)化雨情。

就讓一切隨風(fēng)吧……

六年的友誼，六年的朋友，六年的真摯，轉(zhuǎn)眼間只能珍藏在心底。不知多年后會(huì)怎樣？現(xiàn)在眼前浮現(xiàn)著六年與大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都仿佛發(fā)生在昨天，為什么，王勃能吟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的詩句，我卻只能掩淚自嘆，六年后的今天，我們分道揚(yáng)鑣，開始新的人生歷程。若干年后的今天，我們?cè)诮纸窍嘤?，還會(huì)認(rèn)識(shí)彼此嗎？心中本有千言萬語，可話到嘴邊，卻不知從何說起，是我太笨了吧。也許，在此，我只能祝福大家，在新的學(xué)校一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成！唉……

畢業(yè)作文(篇6)

偶然從報(bào)上看到《畢業(yè)季，我最后的校園故事》征稿啟事，，報(bào)上短短的介紹勾起了那深埋的記憶。那年的年少輕狂，那年一起嬉鬧的人兒，我想問：你們?nèi)缃襁^的可好。

記得在那年春天，也是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)春天，一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的季節(jié)，夜晚的微風(fēng)吹拂在臉上依舊讓人感到一絲絲清冷，我們?nèi)俗咴谛@的小道上，昏暗的路燈把彼此的身影拉的很長(zhǎng)，偶爾會(huì)看到兩個(gè)手牽手的情侶，當(dāng)看到守夜的老師走過便迅速把手放開。彼時(shí)我們?cè)跁痴勚磥?，互相約定考上同一所大學(xué)。等到那時(shí)可以并肩走過那座都市的小道，吃遍所有的美食，談場(chǎng)轟轟烈烈的愛情，一起工作，一起嫁人

正如《老男孩》歌詞中唱到：夢(mèng)想總是遙不可及，夢(mèng)想?yún)s是太過美好，如今只剩我坐在大學(xué)的教室里，不是我們約定的大學(xué)，偶爾坐在電腦旁發(fā)呆，想想那年的夜晚，再想想曾經(jīng)的過住，過多是思念。兩年的時(shí)間里，我獨(dú)自一人走遍了這座城市的每個(gè)角落，在高大的梧桐旁，在櫻花滿天飄零的在古道上，習(xí)慣性的按下手中的快門，記下這一路的風(fēng)景，記錄途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

時(shí)光總是匆匆從指間流走，轉(zhuǎn)眼間小包同學(xué)的寶寶也已經(jīng)半歲，想想那時(shí)的我們，不懂事的像個(gè)孩子，愛瘋，愛鬧，會(huì)在每年的愚人節(jié)把小放在門上，等著老師開門。喜歡遲到的時(shí)候跟老師扯謊說在廁所或有人找。喜歡。

前一陣流行《那些年，我們一起追過的女孩》讓我想起那些年我們一起罵過我們的女孩，那個(gè)很美卻很兇的女孩。喜歡在教室里大聲的罵我們很笨，然后每天都會(huì)帶好吃的給我們，而每次我都會(huì)埋怨她偏心，總是第一時(shí)間給你，只因?yàn)槟憔妥谒赃?，這時(shí)的你總是在旁邊得意的笑著，然后我會(huì)裝作很委屈的走開，現(xiàn)在想來真的的點(diǎn)好笑。就這樣，我們瘋狂的鬧著，有時(shí)也安靜的看著書，咬著筆頭，去琢磨一道許久都不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。

現(xiàn)在的我喜歡一個(gè)人靜靜的看著那些憂傷的文字，喜歡那些疼痛的文字觸動(dòng)我早已麻木的心，讓我在茫然的國(guó)度里尋找一絲的寄托。輕動(dòng)鼠標(biāo)，打開胡夏的那首《愛夏》，幻想著自己有一天像MV的主角背起旅行包走過一個(gè)又一個(gè)名叫夏傷的地方，以前總以為秋天是悲傷的，楓葉飄零，一個(gè)人走在街道上總會(huì)涌現(xiàn)一種莫名的傷感，沒有言語，沒有緣由，偶有花瓣飄落指間就不自覺想起電影里分手的那些橋段，讓我想起畢業(yè)的那個(gè)晚上，我們集體徹夜狂歡，在寬大的包廂里，彼此間聊著各自的話題，而男生更多的是一碴接著一碴的喝著啤酒，反觀我倒是沒有太多想說的話，只是低頭奮斗著面前盤中的美食，偶爾抬頭看看，然后繼續(xù)品嘗，當(dāng)被提及時(shí)也只是向他們笑笑，時(shí)不時(shí)的望向窗外，雨從中午開始就沒有停止，不過倒也不大，仿佛給這離別的前夜增添一絲憂傷。那一刻的我依舊沒有勇氣向自已喜歡的男孩表白，不經(jīng)意間對(duì)上他的眼睛時(shí)心會(huì)突然跳的很快，只是，彼時(shí)我早已學(xué)會(huì)偽裝，學(xué)會(huì)把這段情感深埋在心底，也許在將來的某一天里，會(huì)偶然在某個(gè)街道相遇，彼此間相互微笑，然后我可以很平靜的說，嘿，你知道嗎?我以前喜歡過你。最后轉(zhuǎn)身離去。

不覺間早已到了深夜，透過窗外看去，天與地仿佛交織在一起，學(xué)校旁邊的施工地上，工人借著工地昏暗的燈光加班加點(diǎn)的工作，與那晚一樣，天空飄零著小雨，仿佛又回到了那個(gè)夜晚，只是，在這個(gè)深夜里，想起的恐怕卻只我一人。

畢業(yè)作文(篇7)

畢業(yè)季，是伴著一場(chǎng)冬雪來的。小學(xué)、小學(xué)、小學(xué)、大學(xué)，所有學(xué)生都行色匆匆趕著自己的路。

窗外飄著鵝毛大雪，出門時(shí)母親叫住我，遞給我一把青灰色的小傘。我點(diǎn)點(diǎn)頭，走出家門。

天還沒有亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾輛車開著大燈慢悠悠地從我面前滑過。地上被撒了鹽，雪水還沒有化開，那么多人踩過，那么多車走過，清晰又模糊的紋路赫然的鋪在地上，指引著我前方的路一條通往畢業(yè)的路。

今天會(huì)考試，是我最不拿手的數(shù)學(xué)。每次考試前，我都是忙得焦頭爛額，呆呆地望著數(shù)學(xué)本上的一個(gè)個(gè)猙獰的面孔，不禁聯(lián)想到考場(chǎng)上我啃著筆頭，欲哭無淚，只能用指甲默默地?fù)钢U筆，等著卷子被時(shí)間無情地掠走。想到這，我只得為自己在心里捏了一把冷汗：愿老天保佑，看在我一年多來努力鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的份上，讓卷子別太難，幫我順利通過吧!

坐在教室里的我如坐針氈，看看窗外的雪，看看一個(gè)個(gè)剛剛跑進(jìn)教室的同學(xué)們，悲哀地在他們之間連上了一條無形的線畢業(yè)后，他們就會(huì)像大雪一樣，被溫暖的春風(fēng)吹卷到我下一個(gè)冬天，直至悲涼的寒風(fēng)吹得我直打哆嗦時(shí)才能想起來：模糊的身影，模糊的笑，模糊的面龐，模糊的淚，全部由模糊的世界渲染的小學(xué)生活

沒有考試的鈴聲，我可能會(huì)想到更多，但眼下，我的任務(wù)，就是在這個(gè)冬雪勾勒的畢業(yè)季，把這張卷子答好。

題還算簡(jiǎn)單，偶爾遇到停頓的地方也只要稍微回憶一下公式就能把題勉勉強(qiáng)強(qiáng)的硬塞進(jìn)去，直到最后一道簡(jiǎn)算題卻如同一只攔路虎把我攔在了90分的門檻之外。

即使在這寒冷的冬天，我還是因?yàn)檫@一道題而沁出了汗水。手里的筆在紙上摩擦，悅耳的聲音伴著我緊皺的眉頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地加速，一點(diǎn)一點(diǎn)地舒展，在鈴聲開始的前一刻，我寫下了最后4個(gè)數(shù)字：

20xx

好一個(gè)難忘的20xx，好一個(gè)難忘的畢業(yè)季，好一個(gè)紛飛的鵝毛大雪，好一個(gè)美麗的交代

我的小學(xué)閨蜜、家長(zhǎng)、導(dǎo)師和一段難忘的時(shí)光。

畢業(yè)作文(篇8)

世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。這是魏書生老師對(duì)班主任這一職業(yè)最形象、生動(dòng)的概括。人們常說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，班主任是教師中最神圣的職業(yè)，這話概括的真有道理。

讀過《魏書生班主任工作漫談》之后，感覺他引領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)處處都是發(fā)現(xiàn)，處處都是人生感悟的奇妙境界，在他的世界里，教育也是享受。他深厚的文化素養(yǎng)和深邃的哲學(xué)氣質(zhì)，讓人仰慕，望塵莫及。自感眼界有所拓寬的同時(shí)，從中也學(xué)到了應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況來借鑒的一些可行的做法。當(dāng)然，在品味魏老師的感慨和收獲時(shí)，有些地方讓我與實(shí)際的情況相聯(lián)系，也引發(fā)了不少的困惑和思考，但給我更多的是心靈的凈化和啟迪，讓我可以在今后的工作中有所參考，有所見解。在《班主任工作漫談》中，我了解到要做好一名班主任，首先應(yīng)該了解學(xué)生，只有了解學(xué)生才能在以后的班主任工作中根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)制定不同的教育計(jì)劃，更好的教育學(xué)生，還能提前做好一些準(zhǔn)備工作，避免一些不應(yīng)該發(fā)生的事情。其次，應(yīng)該在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)嚴(yán)格要求自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所謂己所不欲，勿施于人。要求學(xué)生的事，自己應(yīng)該先做到。說到要做到，這樣才能確立班主任的威信。一個(gè)人的精力總是有限的，因此，班主任要在班級(jí)中培養(yǎng)出一些有能力又有威信的優(yōu)秀班干部，為自己分憂，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的能力又為自己減輕了負(fù)擔(dān)。最后，班主任應(yīng)公正地對(duì)待全班同學(xué)一視同仁，賞罰分明，這樣才能使學(xué)生信服班主任，聽班主任的話，只有這樣的班主任才能成為一名優(yōu)秀的班主任。

愛是成為一名優(yōu)秀班主任的關(guān)鍵，班主任就是班級(jí)這個(gè)大家庭的母親，班主任就應(yīng)該如母親般關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，只有這樣，學(xué)生才會(huì)愛班主任，尊敬班主任，聽班主任的話，和班主任在心靈上產(chǎn)生共鳴。在日常的班主任工作中，班主任應(yīng)該多為學(xué)生著想，站在學(xué)生的角度去思考問題。雖然我現(xiàn)在不是班主任，但我相信總有一天我也會(huì)是一名班主任，因?yàn)檫@也是我的目標(biāo)，有目標(biāo)才能有所進(jìn)步。在我的腦海中，我一直記得有一位老師曾經(jīng)跟我說過好記心不如爛筆頭，因此我常對(duì)自己說，要想成為一名出色的班主任，平時(shí)的筆記是不容忽視的。只有做好充分的準(zhǔn)備，才能抓住機(jī)會(huì)，用自己的實(shí)力去證明自己的能力，讓更多的人信服你，良好的開頭是成功的一半，戰(zhàn)勝自我，超越自我，讓自己乘風(fēng)破浪抵達(dá)彼岸。

精彩的片段總在腦海中浮現(xiàn)，看著魏老師的書，想到的是生活中的畫面，一切都?xì)v歷在目，回想孩子的天真，自己的回答，似乎又可以想到很多答案，魏老師的書讓我受益匪淺，希望耕讀喲的教師能去翻閱它，學(xué)習(xí)它，運(yùn)用它，你會(huì)有更大的收獲。

畢業(yè)作文(篇9)

31、孑然河畔樓思，月色如水水如天?？丛铝恋娜嗽谀睦?？現(xiàn)在的情形與去年有些相似。-趙霞（江樓）反思。

32、青春是多么美麗?。“l(fā)光，充滿色彩和夢(mèng)想，青春是書的第一章，是故事的永遠(yuǎn)結(jié)尾。

33、一個(gè)人的夢(mèng)想沒有盡頭，一個(gè)人的力量也沒有盡頭。

34、每個(gè)人的青春，最終逃不過一場(chǎng)愛情。在這里，有愛，有情，有樂，只有樂，卻沒有永恒。

35、寒冷的天氣不會(huì)持續(xù)太久，春風(fēng)就要來了。

36、努力從這一天開始，成功從零開始。

37、勞動(dòng)是治療一切疾病的良藥。

38、學(xué)足以助其志，志足以驅(qū)其氣。

39、一個(gè)專注于思想的人不是浪費(fèi)他的時(shí)間。雖然有些勞動(dòng)是有形的，但也有一種勞動(dòng)是無形的。

40、世界上有三樣?xùn)|西最寶貴-知識(shí)、糧食和友誼。（緬甸諺語）。

標(biāo)簽：

畢業(yè)作文(篇10)

研究生畢業(yè)致謝

時(shí)光荏苒，三年的研究生求學(xué)生涯即將結(jié)束。三年前，我懷著對(duì)研究生生活的美好憧憬，來到了湖南大學(xué)，在信息科學(xué)與工程學(xué)院開始了我的求學(xué)之路。而今，我即將結(jié)束研究生求學(xué)生涯，開始人生中另一段征程，內(nèi)心充滿喜悅和向往。

回首往昔，岳麓山下給了我太多的記憶。又是一年畢業(yè)季，即將離開時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是如此的依戀湖南大學(xué)這片熱土，是如此的留戀這里的每一棟建筑，是如此不舍在這里相識(shí)的每一位朋友。此時(shí)此刻，寫下致謝，百感交集。

首先，我要感謝我的恩師王如龍教授，是他從我入學(xué)一直到畢業(yè)都在背后默默地支持著我，給予我無微不至的關(guān)心和幫助。他淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)守時(shí)的工作態(tài)度、忘我的工作精神以及“神交”、“采氣”的才子情懷都給我留下了深刻的印象，并且時(shí)刻感染和影響著我，激勵(lì)著我在求學(xué)路上前行。在我們有困難的時(shí)候，他總是親力親為，給予我們最大鼓勵(lì)和幫助。王老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究毫不放松，他常召集我們開會(huì)，了解我們的研究進(jìn)度和給予我們學(xué)術(shù)指導(dǎo)，并要求我們制定工作計(jì)劃，他常強(qiáng)調(diào)：“我的計(jì)劃是用來執(zhí)行的，不是寫給別人看的，一定要按計(jì)劃執(zhí)行”。在王老師影響和指導(dǎo)下，我們的論文選題、實(shí)驗(yàn)方法的制定、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的研究探討、最后到論文的撰寫，整個(gè)過程都是按計(jì)劃的時(shí)間進(jìn)度執(zhí)行，使得我的學(xué)位論文能夠按時(shí)完成，并且使我的學(xué)習(xí)、工作能力都有了很大的提高。有這樣一位好導(dǎo)師，我真的感到很幸福。

感謝我的老師張錦副教授。我的論文也是在張老師的悉心指導(dǎo)和親切關(guān)注下完成的。從論文選題、實(shí)驗(yàn)方法的制定、對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的研究探討、最后到論文的撰寫，整個(gè)過程中無不傾注了張老師的心血。張老師學(xué)術(shù)知識(shí)的淵博、治學(xué)態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，這些都深深的影響到了我，時(shí)刻激勵(lì)著我在求學(xué)路上前進(jìn)。在此我衷心的感謝張老師對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。

感謝我的企業(yè)導(dǎo)師莫繼紅研究員，從他那里我學(xué)到了很多企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。他的人生經(jīng)歷和豐富閱歷，對(duì)我的借鑒作用很大。感謝他對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。

感謝實(shí)驗(yàn)室的朱尚武、劉洋、周文哲、魯權(quán)、黃詩平、丁怡和劉曼霞等師兄師姐，感謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)上和生活上對(duì)我的幫助和照顧。感謝閆京、趙二群、鄧陽、曠歡、劉澤文和李富強(qiáng)等師弟師妹，一路走來大家相互幫助和鼓勵(lì)，讓我在學(xué)術(shù)研究的路上并不孤單，有你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室總是充滿歡笑和溫暖，感謝你們?cè)?jīng)的幫助和鼓勵(lì)。

感謝信科院林亞平院長(zhǎng)，謝謝您曾經(jīng)的幫助！感謝輔導(dǎo)員李新星老師和馮湘老師，感謝研究生秘書雷衍鳳老師。感謝你們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的照顧，感謝你們對(duì)我找工作的關(guān)心和幫助。感謝信息科學(xué)與工程學(xué)院所有教導(dǎo)過我，關(guān)心和幫助過我的老師們；感謝在湖南大學(xué)讀研期間所有關(guān)心和幫助我的老師們。

感謝這三年來在背后默默給我支持和幫助的11級(jí)同學(xué)和朋友們，感謝室友劉俊、黃舜堯和劉曉斌，感謝你們?cè)谖译y過悲傷的時(shí)候給我的鼓勵(lì)和支持，在我開心快樂的時(shí)候陪我一起渡過那美好的時(shí)光，感謝你們！謝謝小伙伴們！

感謝在長(zhǎng)沙市工作的何志軍、廖石平、李雪彬、唐新艷、趙春華、劉曉東等同學(xué)，謝謝你們?cè)?jīng)的關(guān)心和幫助！感謝華美信息科技有限公司的老總胡德茂，謝謝您對(duì)我的幫助和照顧！

感謝湖南大學(xué)，這里有良好的學(xué)習(xí)氛圍，知識(shí)淵博的老師。在這片學(xué)習(xí)的樂土上，我掌握了從事科學(xué)研究的基本技能，學(xué)習(xí)到了軟件工程的理論知識(shí)和很多實(shí)用的開發(fā)技術(shù)。

感謝我家人。感謝我的父母，賜于我無限的支持和最無私的愛。感謝我的妻子一路陪我走來，在我最困難的時(shí)候給我支持和鼓勵(lì)。感謝我的哥哥、姐姐和姐夫?qū)ξ业年P(guān)心和幫助。感謝我的兒子，有他陪伴，使我的生活增添了許多樂趣。

最后，衷心的感謝評(píng)審專家在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的論文，感謝您的辛勤勞動(dòng)。感謝各位評(píng)委老師的指正和賜教，謝謝您們！

李勇軍

20xx年3月于湖南大學(xué)岳麓山下

畢業(yè)作文(篇11)

甩下僵硬的書包，我獨(dú)自坐到樹下。一陣陣熱風(fēng)挑起了我的離別之情，當(dāng)然，也還有一陣心酸。

因?yàn)?，我們六年?jí)。七月以后，我們就要走了，這六年，我們學(xué)會(huì)了放棄、堅(jiān)持、信念，還有擺脫依賴。可六年的.同窗情，卻帶來千絲萬縷的傷感。于是，每個(gè)人都希望—— 友誼在風(fēng)中，風(fēng)會(huì)吹到我們心中的每一個(gè)角落；友誼在水里，水回曼延千萬土地；友誼在心間，心連心，友誼之河永遠(yuǎn)不會(huì)干涸！ 這樣，同窗的傷感就不付存在了，因?yàn)椤颜x就是快樂！

讓我們留下留下一抹微笑，開開心心地說聲灑脫的“拜拜！”不用傷感，因?yàn)槲覀兾⑿χ?，快樂著，思念著……六年的一切的一切，已?jīng)被我們?yōu)⒚摰奈⑿ρ蜎]了。在風(fēng)中，我們共勉未來，一同微笑！

再見了，我所摯愛的一切。

畢業(yè)作文(篇12)

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！?/p>

——題記

轉(zhuǎn)眼間，三年時(shí)光在指尖溜走，如白駒過隙，連帶著三年春秋冬夏，一同成為美好的回憶……

春

你看，這是屬于春的溫暖。冰河融化、春回大地，還有那剛吐芽的嫩柳。溫暖的陽光灑向大地，連帶著那嬌羞的綠，讓人一樣感到賞心悅目。還記得嗎？曾經(jīng)的我們?cè)谀强昧鴺湎聻榱恕拔逅摹备柙伇荣?，一遍又一遍的練唱；在那片溫暖的陽光中，同學(xué)們?yōu)榱吮荣愖詣?chuàng)舞蹈，一遍又一遍的排練……然而，結(jié)果卻不盡如人意。但我們互相鼓勵(lì)著，爭(zhēng)取在來年比賽中取得好的名次。在那個(gè)春天，我感受到獨(dú)屬于春的溫暖友誼。

秋

看，這是獨(dú)屬于秋的成熟。秋高氣爽、瓜果飄香，在農(nóng)民伯伯的豐收中，我們踏入初中的課堂。還記得初中時(shí)期的第一堂課嗎？那是英語老師替班主任上的一堂相識(shí)課。在那節(jié)課上，我們不僅學(xué)習(xí)了英語知識(shí)，也了解了今后朝夕相處的同學(xué)們。在那個(gè)秋天，我感受到獨(dú)屬于秋季的成熟與相識(shí)。

冬

聽，樓下是正在上體育課的同學(xué)們的歡聲笑語中。北風(fēng)凜冽、白雪皚皚，在那個(gè)白色世界里，我們的笑容得以定格。還記得我們的第一張大合影嗎？班主任老師犧牲自己的上課時(shí)間，允許我們?cè)跇窍峦嫠＃w驗(yàn)與感悟冬的氣息。在一片歡聲笑語中，我們站在臺(tái)階上，以白色的雪、潔白的初一教學(xué)樓為背景，拍下了第一張大合影。照片上的我們，綻放著最美麗的笑容，雖有些青澀，但是那一張張稚嫩的臉龐，是我內(nèi)心深處最美好的回憶。

現(xiàn)如今，我們踏上了畢業(yè)的早班車。但也感謝你們陪我一同走過，走過這段春末夏初的時(shí)光，走向下一場(chǎng)山海。

畢業(yè)作文(篇13)

1 再見學(xué)校，再見教室，再見老師，再見同學(xué)，再見我暗戀的女孩。

2 當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有夢(mèng)依舊香甜。

3 天下沒有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年的美麗年代就快到了要結(jié)束的時(shí)候?；厥走@四年，有過歡樂興奮、也有痛苦悲傷，付出過汗水淚水，也有收獲與成就。有人說過，忘記過去就意味著背叛，所以，我們回味過去，為的是未來。

4 那天，經(jīng)過母校，聽到熟悉的下課低聲，仿佛看見了我們天心玩耍的場(chǎng)面。

5 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。

6 光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。多少個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

7 別離是一朵孤傲的云，下雨，讓她愛上了母校的土地。

8 大學(xué)就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始一個(gè)學(xué)期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。

9 我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后!

10 在暮色里向你深深俯首，請(qǐng)為我珍重，盡管他們說，我是個(gè)窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。

11 朋友相會(huì)再別離，別離再相聚;秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。

12 愿你是航船，在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪;愿你是水晶，永遠(yuǎn)保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!

13 聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

14 山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

15 細(xì)細(xì)訴說，勿忘我?祝君美好，勿忘我。我愛你，請(qǐng)別拒絕，關(guān)懷、思念永恒，這是離別的一種甜蜜。

16 畢業(yè)季節(jié)，愿我們的友誼永遠(yuǎn)不散。

17 我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

18 年少輕狂的日子已然遠(yuǎn)去。如今的我、站在這片需要承載責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)纳n穹之下。我清楚的明白、我面對(duì)的是怎樣的一種生活。我也知道、我必須讓自己強(qiáng)大起來。強(qiáng)大到可以不被脆弱和眼淚湮沒歲月。

19 從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

20 和大學(xué)說再見，卻不跟青春道別。

21 盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。

22 所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤，卻不會(huì)放在心上。

23 藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍?/p>

24 三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦.舒暢感覺.人生路上有成功.也有失敗，請(qǐng)相信“有志者事競(jìng)成”。

25 無盡的人海中，我們相聚又分離;但愿我們的友誼沖破時(shí)空，隨歲月不斷增長(zhǎng)。

26 希望我們的明天會(huì)更好，大家都有一個(gè)幸福的未來，也希望我們的專業(yè)越辦越好!

27 這個(gè)夏天，我們就散了，各自奔向各自的世界。

28 風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

30 畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生是最好的職業(yè)。

31 明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

32 人世間最珍貴的，莫過于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。

33 歲月恍惚，三年韶華，當(dāng)時(shí)光的疏影被緩緩拉長(zhǎng)，我們都將各奔天涯，彼時(shí)的你我若再相見，你能否在時(shí)間深處將對(duì)于我的記憶連跟拔起，然后微笑著說“好久不見”。

34 畢業(yè)了，我們各奔東西。你是在我上鋪睡了4年的好哥們兒、好兄弟。我們一起談?wù)撔@里的女生，我們一起秉燭夜戰(zhàn)準(zhǔn)備考試，我們把一包方便面分著吃，我們?cè)诨@球場(chǎng)上一起灑下汗水……今天，你要坐上遠(yuǎn)去的列車，去尋找你的理想去奮斗去打拼;今天，讓兄弟送你一程……

35 下一個(gè)夏天，教室里又會(huì)坐滿了，可惜再也不是我們了。

36 不要勉強(qiáng)自己，明天沒什么特別!只是想你能完完全全陪我在你有時(shí)間我離開前。

37 那一年的校園，青春飛揚(yáng);那一季的離別，難分難舍。一次次的淚眼相對(duì)，一遍遍的相約再見…時(shí)光荏苒，我們天各一方，我們終難再見…

38 謝謝你，在老師發(fā)現(xiàn)我玩的時(shí)候，你總會(huì)提醒我——致我親愛的同桌。

畢業(yè)作文(篇14)

畢業(yè)這兩年心情隨筆

今天寫這些東西,回想這兩年多一點(diǎn)的時(shí)間,總是沒有遠(yuǎn)離迷茫,這總讓我覺得自己是個(gè)徹底的失敗者。兩年多的時(shí)間,兩個(gè)工作。不同的感受,不一樣的收獲。

學(xué)校上學(xué)那會(huì),覺得揮斥方遒,指點(diǎn)江山是那么隨意,畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)自己是多么幼稚,幻想著可以隨意婉轉(zhuǎn)社會(huì),才發(fā)現(xiàn),自己連自己都玩不轉(zhuǎn)!曾給自己設(shè)定了個(gè)小目標(biāo),三年后自己一年收入超過10萬,不知道這個(gè)目標(biāo)的定位在什么層次。

畢業(yè)后第一份工作在富士康,太原富士康,估計(jì)看到富士康最先想到的是跳樓,我去之前也是這印象。沒有必須選擇那里,但我還是去了,估計(jì)也是因?yàn)樗拇?有它的過人之處吧。就這樣去了太原,兩年的時(shí)間。前一個(gè)多月是培訓(xùn),各種培訓(xùn),幾十個(gè)人一個(gè)教室,還是學(xué)校那種氛圍,不過在學(xué)校是交錢聽課,在這里卻是聽課掙錢,當(dāng)時(shí)覺得還挺高興。接下來的是三個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)歷練,美其名曰是現(xiàn)場(chǎng)歷練,說白了就是個(gè)工人,當(dāng)然是個(gè)不稱職的工人,各種事情各種不想做,嫌?xùn)|嫌西,有快樂也有痛苦,換句話說,痛并快樂著。我就把他比作算是另一種軍訓(xùn)吧,對(duì)性格的改變,對(duì)身份的改變是有點(diǎn)幫助的。

我在富士康正是的工作部門是組裝廠,做的全是蘋果手機(jī)的后殼組裝。靜電衣靜電鞋是進(jìn)車間的標(biāo)配,估計(jì)電子廠里面都是這樣吧。第一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)居然是我的老鄉(xiāng),而且這兩年來一直和他一起,即是上下級(jí)關(guān)系,也是朋友關(guān)系。因?yàn)樗槐任掖髢蓺q,可他在那里已經(jīng)工作了十年了,深深地佩服,佩服他那種堅(jiān)持!

在富士康這種公司,培訓(xùn)是必不可少的要接觸到的東西,完善的培訓(xùn)制度是我離開后一直懷念的東西。管理制度給我的更多的是令行禁止和時(shí)間觀念的塑造。我欣賞的東西!在那里工作對(duì)我來說其實(shí)是挺快樂的,因?yàn)橛袀€(gè)好相處的主管,因?yàn)橛幸蝗号笥?可以幫我的朋友。因?yàn)樵谀抢?自己是有很多機(jī)會(huì)的',提升自己,展現(xiàn)自己。因?yàn)樵谶@里,付出是有回報(bào)的,當(dāng)然,在這里,我也有覺得我那個(gè)小目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的。我對(duì)自己不能說是滿意,但是我在努力想著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)步,越來越近。我喜歡并享受這種快節(jié)奏的生活方式。

雖然在這里工作是挺好的,但是我一直處于迷茫中,我每天只是努力的昨晚自己的工作,沒有給自己一個(gè)明確的未來的規(guī)劃,因?yàn)槲也恢雷约阂院笠鍪裁窗?估計(jì)很多人都是這樣的,這應(yīng)該才是我最失敗的地方了吧。所以,我想去看看外面的世界,趁著還可以折騰的時(shí)候。我離開了哪里,離開的時(shí)候,我想哭,這種感覺甚至是大學(xué)畢業(yè)那會(huì)都沒有的感覺。我相信那里對(duì)我不僅僅只是一個(gè)工作過得地方,那里更多的是成長(zhǎng)。

第二份工作在我的老家石家莊,一個(gè)國(guó)企改制后的股份制企業(yè)。各種制度都無法和富士康相比較,這可能是我先入為主的理念導(dǎo)致的吧。工作沒有效率,我都不知道自己要做什么了,甚至都忘了自己想從富士康出來看外面世界的想法,我開始了混日子,一個(gè)月兩個(gè)月……五個(gè)月。我甚至都說服了自己,就這樣墮落一陣子,再墮落一陣子。朋友說我已經(jīng)到了得過且過的程度。各種估計(jì)各種勸說。希望我在改變。夢(mèng)中的人不想醒來,是因?yàn)閴?mèng)中一切是美好的?，F(xiàn)實(shí)是迷茫的,這幾個(gè)月的墮落,是可怕的可怕到自己都不知道自己還能干什么,這個(gè)時(shí)候的迷茫,甚至超過了剛畢業(yè)不知道自己未來的那種迷茫!

一直在迷茫,從未被超越,迷茫到迷失自己。辭職是我下一步的計(jì)劃。整理,不光是心情,更是自己的技能。規(guī)劃,選一條路,自己要走的路。堅(jiān)持,……