蒸饅頭作文

蒸饅頭作文經(jīng)典15篇。

寫作是我們一生中需要不斷學習的一項技能,寫作文可以抒發(fā)我們的情感。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。您知道作文需要注意哪些方面？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《蒸饅頭作文經(jīng)典15篇》，希望對你的工作和生活有所幫助。

蒸饅頭作文(篇1)

無論去哪里，總會有一種味道流連于心。而味蕾最頑固的記憶，一定是家鄉(xiāng)的味道。看似平淡無奇，但一直縈繞心間。

前兩天，我們一家去了南塘老街，那里人山人海，也有許多美食。例如：香噴噴的油贊子、香脆的大餅和酸酸甜甜的米饅頭。讓我記憶猶新的就是米饅頭了！

那位做米饅頭的老大爺，邊做邊講解：“米饅頭是用早稻米發(fā)酵而成的，跟做水磨年糕很像?！彼寻l(fā)酵好的.早稻米放進一個大水桶里，用機器磨了起來。然后用一根粗粗的棒子攪勻，就開始蒸饅頭了。

大概幾十分鐘后，老大爺打開蒸籠，白白胖胖的饅頭出現(xiàn)在大家眼前。一個阿姨問道：“為什么有些饅頭頂上爆開了呢？”老大爺不慌不忙地回答：“這里啊，五花爆裂的開花饅頭，就是上品了?！卑⒁探又f：“可以嘗一口嗎？”老大爺自信地說：“當然！不好吃不要錢！”

阿姨半信半疑地拿起來嘗了一口，贊不絕口：“好吃，太好吃了！”其他人聽了，紛紛拿出錢，叫嚷道：“我買一包！”“我買三包！”……我一聽，連忙跟媽媽撒嬌：“媽媽！你看，他們都說好吃，我們也買吧！”媽媽贊同地點點頭，也買了一包。

我聞到香味，立刻將袋子打開，慌慌張張地拿出一個，狠狠地咬了一口。一股甘甜清香撲面而來，酸酸甜甜的口感在嘴里彌漫開來，我趕緊把剩下的全吃了。媽媽看我一臉陶醉，問道：“有那么好吃嗎？”我使勁兒點點頭，往她嘴里塞了一個，“可好吃了！您嘗嘗！”媽媽贊許地點點頭，又買了一些，說：“我?guī)У絾挝蝗?，給同事們嘗嘗?！?/p>

現(xiàn)在想起，味蕾仿佛還能感受那股香甜的味道，讓人忍不住咂咂嘴，再次回味……

蒸饅頭作文(篇2)

星期天，我和姐姐正在做作業(yè)。忽然聞到一股焦香，跑出去一看，原來是外婆在烤番薯，我倆大聲抗議：“我們也要烤！”姐姐拿了一個番薯就烤起來，我又要顯示我的與眾不同，自己“發(fā)明”烤饅頭。我把玉米味的刀切饅頭插在筷子上，在火堆里來回轉(zhuǎn)動，不一會兒，饅頭滿頭大汗，熱得直冒氣，而且發(fā)出一股香香的玉米味。我忍不住拿到鼻子邊嗅嗅，外婆大喊：“再等會兒，讒貓！”姐姐的番薯還一點動靜也沒有，故意說：“就你讒嘴！”“看誰讒！”我不甘示弱。

“焦了，焦了！”一轉(zhuǎn)眼，我的玉米饅頭變成了巧克力饅頭，渾身黑乎乎的。我迫不及待地使勁吹兩下，輕輕的咬了一口，哇，好香！我故意溜到姐姐身前身后，哧溜哧溜地吃起來，嘴里還嘀咕：“香呀，甜哪，我的巧克力饅頭！”

姐姐吃不到饅頭說饅頭焦，我才不理他呢！

蒸饅頭作文(篇3)

如今的幸福時光使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。

那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當響。我在五里外的村小上學，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。

有年“六一”，學校說是慶祝兒童節(jié)，每個學生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個?！泵妹眯α?，娘也笑了。

那天，學校真的蒸了饃。開完會，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。

回家路上，我看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那個。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是。娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！

……回到家時，我呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑，沒吭聲。

呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾砹耍　?/p>

娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看嘛——”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學習好，還多獎勵了兩個呢！”

二丫娘看看我，我慌亂地點點頭……

那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。

后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。

蒸饅頭作文(篇4)

臘月二十九，我們在老家做饅頭。為了能把饅頭做好，奶奶提前一天就把材料都準備好了。

開始做饅頭了，我在一整盆發(fā)好的面團上揪出一塊，先搓一搓，再把它揉成又細又長的形狀，像一條可愛的小白蛇。然后，我和媽媽分別把兩頭從不同方向往里卷，用筷子在中間用力一夾，再拼在一起，蝴蝶一樣的形狀就出來了。再用刀把四個角切開，輕輕一捏，蝴蝶更好看了！我把一顆大大的紅棗按在蝴蝶中間，一個漂亮的棗花蝴蝶饅頭就大功告成了！

這是我第一次做棗花蝴蝶饅頭，我覺得非常有趣，我又做了好幾個。做完后，媽媽把饅頭放到鍋上蒸。

過了一會，一鍋美味的饅頭就出爐啦！大家都開心地笑了！

后記

我又做了一些蝴蝶饅頭，一鍋鍋美味的蝴蝶饅頭都出爐了！我真高興！

家長感言

煦煦特別喜歡做手工，這次做饅頭特別開心，他說想要寫篇日記，才有了這一篇記錄。

薇言微語

小作者將做饅頭的經(jīng)歷有條理地記錄了下來，文字間洋溢著自己動手做的快樂。低年級的作文就是這樣文從字順、本色呈現(xiàn)才好！

蒸饅頭作文(篇5)

不知道還有多少人記得《藥》這個故事，但是我相信你一定知道這是一篇極具諷刺意味的故事，而諷刺的對象雖然說得是那個時期人們的愚昧，雖然說是“愚昧”，但是文章中并沒有挑明這種愚昧到底是什么，如果你要說是“封建迷信”不是不可以，但是我相信這個故事還有更深遠的意義，甚至是到了如今這個社會，人們也在尋找一種藥，而這種藥需要根治的疾病不再是如今這個社會已經(jīng)能夠治愈的“肺結(jié)核”，要治愈的是總是會不斷因為各種社會大小事情刺激得“發(fā)病”的另一種集體性的精神疾病，只是現(xiàn)代人還沒有找到這種疾病的病理，所以也沒能為它取一個貼切的名字。

科技總是會滿意不的，既然沒有代表著科學的醫(yī)學來定義這種疾病，就沒有辦法找到根治的辦法，好在從《藥》這個故事開始，似乎民間的偏方往往有一種吸引人的磨礪，就好像是對抗死亡的最后一個必勝的法寶，所以這種病也需要“血饅頭”才行。

最近兩次比較嚴重的發(fā)病是兩個社會熱點事件的刺激，一個是幼兒園事件，而另一個是這兩天鬧得沸沸揚揚的“江歌案”，其實從這個案件發(fā)生以來，我就想寫一篇文章來“故弄玄虛”一把，但是當我想到要寫什么的時候，發(fā)現(xiàn)社會上竟然一邊倒地開始要讓“劉姓女子”認罪伏法，而這種罪從何來又是何種罪又需要得到怎樣的審判都變成了“法律所無法干涉”的神圣的公民之判，這種凌駕在法律之上又披著道德神圣光環(huán)的審判讓人除了敬畏會退避三舍，讓人們不好也不敢與之對抗，所以我也打消了想要寫它的念頭，只能眼睜睜地看著這群叫嚷著要讓劉姓女子千刀萬剮的人們在接口圍攏，層層疊疊，像極了那些在菜市口手提著饅頭等著儈子手揮刀處決之后用饅頭蘸人血的'人們——這一刻我才恍然大悟，或許真的只有這些民間的偏方才能治好這個奇怪的疾病，這種已經(jīng)開始在這個社會蔓延開來的疾病。

甚至我也感覺到自己已被感染——中午和朋友吃飯，聊到說“如果一個孩子從你身邊經(jīng)過，眼看就要狠狠地摔下去的那一刻，你作何反應(yīng)”，很可惜，我的答案是“離開這里”，因為我不想牽扯到后續(xù)的各種麻煩的事情；而朋友的答案是“扶他起來”，而問題就在這里，事實上這兩種行為都沒有錯，因為“扶他起來考慮的是當下的道德感”；而“離開這里”考慮更多的是如果對方的家長找到自己要求賠償?shù)膼汗?，這是一種自我保護；而這個過程中還有許多折中的可能，例如讓另一個在場的當事人為自己錄制“扶他起來”的視頻；或者是先檢查自己的身邊是否有能夠證明自己“扶他起來”的攝像頭——當我做出這些思考的時候，我突然意識到一種心寒的難受，我無法說這兩種處事方法的對錯，因為出發(fā)點不同，所以考慮到的點也不一樣，只是這場病已經(jīng)不單單是我們這些想要扶人或是想要逃走的人被感染，摔倒的孩子、一個肩部沖上來抓著你的衣領(lǐng)不放人認為一定是你絆倒了孩子的家長、冷漠的不愿為你作證的目擊者，這些人都感染了這場怪病，而他們只有一個想法，就是拿著手中的饅頭，等待著道德的批判，好蘸上一蘸“錯誤者”的鮮血，以求得自己的道德高尚和價值觀正常。

那他們有錯嗎？也沒有，因為這個社會正在漸漸的教化出一個有一個被感染的路人，都想往儈子手刑決的中央靠攏，以求證自己才是真正的好人——而這場病，發(fā)病的是“民意”，而病理卻無人知道，也無人想知道。

蒸饅頭作文(篇6)

最近，我爸爸做出了富有創(chuàng)意的饅頭，這不禁讓人有眼前一亮之感。

爸爸的創(chuàng)意，就是把饅頭里面放上了切碎的豆芽菜，還附上了一些芝麻，糖什么的，特別的好吃。

可是，這個過程，誕生的卻滿是艱難的。

原因很簡單，就是其實爸爸原來根本就不會蒸饅頭，一切的一切都是按照書上的內(nèi)容現(xiàn)學的。

爸爸先是學怎樣發(fā)面，學會了發(fā)面之后，才開始正式學做饅頭，這一天，我剛寫完作業(yè)，看見以前從來不進廚房的爸爸突然進了廚房，還像模像樣的扎上了圍裙，我于是就對這個問題感覺很好奇，我就開始圍著爸爸轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)爸爸開始和面了，可是他一不小心，把面盆險些倒扣在地上，原因就是爸爸和面的手勁太大了。

爸，你小點勁，要是把面盆扣地上，看媽媽回來不收拾你的。我在一旁提醒爸爸道。

知道知道。我爸爸這人特識勸，于是就稍微放松了一點勁，又埋頭苦干起來，可是，不一會兒，爸爸又把臉上弄上了面粉。而且下意識的用沾滿面粉的手一擦，又弄得擴大了面積，幾乎滿臉滿身都是面粉。

這一下可把我笑壞了，我一邊拿毛巾給爸爸擦拭著面粉，一邊說，爸爸，饅頭沒做完，你怎么率先變成了饅頭。

哎！爸爸見此情景也是無奈的笑著，然后嘆息道：為了給你們做個饅頭，我容易嗎？

給爸爸擦拭完面粉，爸爸又照著書本開始研究怎樣蒸饅頭，別說，爸爸的手真的很巧，頭腦也算聰明，蒸饅頭，蒸出的饅頭那是又大又喧騰，再加上爸爸的一些創(chuàng)意的渲染，饅頭里夾上了豆芽菜，附上了芝麻，放了些糖，啊，蒸出的這種創(chuàng)意饅頭啊，我大大的咬了一口，真美呀！真好吃呀！

創(chuàng)意饅頭出鍋了，巧的是媽媽也下班回家了，爸爸見此，不禁對媽媽一陣顯示。

媽媽也是頭一次吃這種創(chuàng)意饅頭，吃的也是非常香甜。就這樣，爸爸的創(chuàng)意饅頭最終受到了全家人的青睞！

蒸饅頭作文(篇7)

我家隔壁有個藥店，店里的大貓生了幾只小貓崽，老板送了我一只可愛的小貓。除了它的頭上有兩塊橢圓形的黑色花斑，尾巴最底部也有一圈黑色的，其他部分都像純牛奶一樣的白色。因此我給它取了個好聽的名字，叫饅頭。

饅頭挺老實的。給它洗澡的時候不吵也不叫，就乖乖地坐好，安安靜靜地等你給它洗澡。給它倒貓糧時，它也是乖乖地坐著，等貓糧倒完它才去吃。但是，一旦它看到動的事物，眼球就會慢慢變圓，然后猛的撲上來，亂抓東西。即使是我的手，它也不放過，好不乖。

它對外面的世界充滿了好奇，有時候會跑出去一兩天再回來，叫它，它就當沒聽見似的。有時候，我從門口走出來，它還過分的堵在路中央不讓行，直到我發(fā)脾氣才肯罷休，不情愿地走開。有一次，我剛走出臥室，饅頭突然躥了出來，因為來不及收腳，又怕踩到它，一個不小心，把自己給絆了一跤，貓卻安然無恙地走了過去。說它淘氣，真的是這樣啊。

說饅頭淘氣吧，可它又是那么可愛。無聊了就會過來蹭我的腿，喵嗚，喵嗚地叫個不停。你跑，它就跟，實在沒力了，還會急的喵喵叫，好像在說！主人，等等我，我跟不上了，沒力氣了。這個樣子可愛極了，我也忍不住偷偷地笑。

它還是那么貪吃。如果我一撕開零食的包裝，還沒有開始吃呢，饅頭只要聽到聲音，或者聞到味道，饅頭就像箭一樣沖了過來，向我要吃的。如果不給就會一直大叫，只有你給它了，它才會停止。只要一碰到食物，它就會大口大口地吃，還發(fā)出了喵喵嗚嗷的怪聲，似乎在說:好吃，好吃！過會兒吃完了我還要。

饅頭不僅貪吃，還很貪睡呢。吃飽喝足了就會去尋找睡床。自己的貓窩、我的被子、床腳這些又軟又舒服的地方都是它睡覺的溫床。

這就是我家的貓，一只多面性的貓咪。它雖然沒有狗那么忠誠，但也給我們帶來了快樂和溫暖。感謝我生活中的這位好伙伴，有了它，我的生活不再孤獨無聊了。

蒸饅頭作文(篇8)

我第一次買饅頭，還是去年放暑假的時候。

那天下午，媽媽說：“家里的饅頭吃完了，我蒸不成饃，今兒下午還要去菜園澆水，沒時間去買，怎么辦呢？”我在一旁聽到這話心想：反正賣饅頭的離我家不遠，要不我去吧。于是，我自告奮勇地說：“媽，我去買饅頭！”媽媽問：“你行嗎？我們從來沒讓你單獨去過街上。”我胸有成竹地說：“怎么不行？我都上五年級了，這么大了應(yīng)該去鍛煉鍛煉，我現(xiàn)在什么也不會，長大了可怎么辦呀？再說我一直呆在家里，對身體也不好。”媽媽眼睛瞇成了一條縫，直夸：“閨女長大了！長大了！好，給你5塊錢，去吧，路上慢點，注意安全?！?/p>

我拿著5塊錢，蹦蹦跳跳地去買饅頭了。從來沒有一個人去過街，心里可興奮了?？墒亲叩桨肼返臅r候，卻突然很害怕很想回去。但是轉(zhuǎn)頭一想：已經(jīng)走了一大半的路了，如果再回去，那不是白走了嗎？我已經(jīng)答應(yīng)了媽媽，我應(yīng)該說到做到。而且在學校老師不也教過我們不要和陌生人說話，走路靠右行走，實在遇到困難還可以找警察叔叔。就這樣，我壯著膽子繼續(xù)往前走。終于，我看到了曙光，饅頭店仙氣彌漫，一屜屜又圓又大的雪白饅頭熱氣騰騰，除了有大白饅頭，還有各種各樣餡料的包子，花樣新穎的油卷饃，真是誘人呀，恨不得立馬咬一口！我把5元錢給了老板，老板用白色塑料袋給了我裝了10個大饅頭，老板還特意交代我：“小姑娘，第一次買饅頭吧，沒見過你呀！把塑料袋敞開，免得饅頭哈氣變得不好吃了?！?/p>

我提起饅頭飛快地往家里跑，回去的路上我還是有些害怕，但是，我不回去，媽媽會更擔心的，我必須加快速度闖回去。

“媽，我回來了！”氣喘吁吁的我終于到家了。我把饅頭拿給媽媽，自豪地說：“我把饅頭買回來了，不辱使命！”媽媽看著我滿頭的大汗，心疼地說：“閨女確實長大了，能幫媽媽了！好，以后你幫媽媽買饅頭，幫幫媽媽干家務(wù)活！”這時的我雖然有點累了，可是心里卻美滋滋的。

“買饅頭”事情雖小，卻是我這個暑假里最有意義的一件事，我永遠都忘不了。

蒸饅頭作文(篇9)

一天，我一做完作業(yè)，媽媽讓我去買饅頭。我很開心，因為可以出門了。

媽媽給我十塊錢，說：“去買三個饅頭！”我迅速回答說：“好的！”接過媽媽遞過來的錢，我飛快地奔向菜場。菜市場里好熱鬧啊！這里有賣豬肉、牛肉的，有賣蔬菜的，有賣魚的，還有賣雞的就是沒有賣饅頭的。我東找找、西看看，怎么也找不到賣饅頭的。突然聽到對面?zhèn)鱽砹艘宦暯匈u聲：“賣饅頭啦！”啊我記錯地方了賣饅頭的在菜場對面！

我急忙跑了過去，問：“老板，一個饅頭多少錢？”“5毛！”老板微笑著答道。“我要買三個?！薄昂绵?！”老板快速地裝好饅頭，遞給了我。我拿到饅頭轉(zhuǎn)身就走了，身后還傳來老板的再見聲。我到了路口才發(fā)現(xiàn)，我竟然沒付錢，馬上摸摸口袋，錢呢？找了半天才想起來，錢就在我手上拿著。“買了三個饅頭沒付錢，省了哈哈哈”我一邊想，一邊笑，一邊很開心地拿著裝有饅頭的袋子邊甩邊跑。

幾分鐘后，袋子生氣了，它張開了大嘴，三個饅頭分別飛向了三個方向。一個掉到了馬路邊的小溝里，另一個竟然飛到正張大嘴巴的狗狗面前，還有一個飛到了馬路中間。馬路上是車水馬龍，饅頭估計已經(jīng)成了大薄餅。無奈，我只好跑回去重新再買，并不好意思地把前面三個饅頭的錢也付了。等我回到家，媽媽燒好的飯菜都涼了，我的肚子咕咕叫，好像在說：“我要吃飯了，都是你貪小便宜惹的禍！”

哎，真是樂極生悲啊！又花力氣，又付了錢，比原來多付了三個饅頭的錢。記住，以后千萬不能貪小便宜了！

蒸饅頭作文(篇10)

你們知道饅頭是什么嗎？告訴你們吧！它是樓下大媽收養(yǎng)的一只流浪狗作文 ，因為它第一個主人不喜歡它了，所以把趕出家門了。那你們知道它為什么叫饅頭嗎？告訴你們吧！因為它喜歡吃小饅頭，所以叫它“饅頭”。

饅頭是一只貴賓犬它的毛卷卷的，和短的卷發(fā)沒什么區(qū)別；耳朵長長的，都要超過它的頭了；它的尾巴像兔子尾巴那么短?？蓯蹣O了！

饅頭的膽子非常大。有東西碰到它，它都一動不動好像什么事也沒有發(fā)生一樣。饅頭除了膽子大，脾氣也很大。有一次樓下的伯伯給它剪毛的時候，剪它哪里都行，就是不能剪它腳上的毛，一剪，它就嗷嗷叫，還用牙咬人，那次差點把伯伯的手咬到了。

我喜歡這只可愛的饅頭。它給我的生活帶來了許多樂趣。我的生活好像再也少不了它了。

蒸饅頭作文(篇11)

今天，我和爸爸媽媽一起去奶奶家學習做饅頭。

奶奶說：“做饅頭要有耐心，不然做出來的饅頭會不好吃！”我和媽媽聽了，便認真地點了點頭，仔細看奶奶怎樣做。

只見奶奶把半包酵母粉放進大盆里，先用涼水泡，泡好后，奶奶又接了一點溫水，讓我和媽媽試了試，說：“夏天就是這個水溫，如果是冬天，就要用再熱一點的水泡。”說完，便把一大勺溫水倒進了盆子里。又用筷子在盆里攪，攪完后，我發(fā)現(xiàn)酵母水熱熱的，散發(fā)出一股濃濃的奶香味。接著，奶奶又往一大盆酵母水里不住地放面粉，讓媽媽來攪勻，后來我也試著攪拌了一下，??！可真難攪呀！面粉放得那么多，真粘！像厚厚的稀飯一樣，都要攪不動了！

攪完面粉后，奶奶對我們說：“等一會兒，然后再加面粉?！庇谑牵覀儽阍诳蛷d一邊看電視，一邊耐心地等待。大約半個小時后，我們打開蓋墊，驚訝地發(fā)現(xiàn)面粉里面居然冒出了很多泡泡，我好奇地問奶奶：“為什么面里有這么多的泡泡呢？”奶奶笑著說：“因為里面加了酵母啊。”

接著，我們把盆子抬進廚房，奶奶又開始往盆里加堿水，我又好奇地問奶奶：“為什么要加堿水呢？”“加堿水是因為怕饅頭發(fā)酸?！蹦棠棠托牡亟忉尩馈Ｕf完，奶奶就開始加面粉了，奶奶說：“多加一點面粉，就可以多做幾個饅頭?！眿寢屜锤蓛羰郑衙鎴F在盆子里簡單地揉了揉，順便把粘在盆周邊的渣渣刮下來，和面團和在一起。然后，奶奶把面團抱到大面板上，讓媽媽和爸爸輪流揉面，我在一旁看得津津有味。

接下來，奶奶把面團橫著切成兩半，再把每一條面團切成一塊一塊的，大小和我的拳頭差不多，爸爸媽媽負責把小面團揉勻，最后搓成橢圓形，我負責把揉好的小面團放到蓋墊上，可爸爸卻揉成了圓形，令我們哭笑不得。

所有的小面團做好后，蓋上籠布，醒了大約半個小時，奶奶說：“現(xiàn)在就可以上鍋蒸了?！薄?/p>

等啊等，終于等到饅頭出鍋了！又大又圓的蓋墊上整整齊齊地擺放著又白又圓的饅頭，一個緊挨著一個，我拿起一個嘗了嘗，又軟又香，又有嚼勁！太好吃了！所以我忍不住吃了整整一個大饅頭！

做饅頭可真有趣！下次我和媽媽還要做。

蒸饅頭作文(篇12)

我的家鄉(xiāng)在“魚米之鄉(xiāng)”——無錫。那里有許多的'特產(chǎn)：有醬排骨，油面筋，太湖三白其中，我對家鄉(xiāng)的小籠饅頭情有獨鐘。

在無錫，許多店里的小籠饅頭最地道。人們都愛到那里去品嘗小籠饅頭。小籠饅頭與其它饅頭的做法很不一樣呢！面點師傅先把白白的面粉放在臺子上，然后在面粉上澆一大勺水，把面粉不停地揉、搓、拉直到那面團變得粘粘的，有彈性為止。為了使面團不要太濕，面點師傅在臺子上撒了一層干面粉，把面團撕成一小團一小團的，然后用搟面杖把那小面團在搟面份上壓成面餅，最后包上肉餡，放進蒸籠里蒸熟就行了。蒸出來的小籠饅頭小巧玲瓏，成半透明狀，晶瑩透黃，真讓人看了有種想咬上一口的沖動。別急，別急，不要忘了小籠饅頭里的汁是燙的哦！對了，我告訴你，吃小籠饅頭可是很有講究的哦！你先在小籠饅頭上要一小口，讓湯汁慢慢流入你的口中，這時，肯定有一股鮮中帶一點甜的味道在你口中回蕩。當你吸完湯汁時，可以不用當君子淑女了，便能大口大口地把整個小籠饅頭吃掉了。如果你在吃的時候再吃一碗餛飩的話，一定會更加美味的哦！

記得有一次，我和爺爺去吃小籠饅頭，因為我太喜歡吃它了，所以我夾了一個便狼吞虎咽地吃了起來，可卻忘了小籠饅頭里的湯汁是燙的，害得我的舌頭都給燙紅了，是我狼狽不堪。這又能怎么樣呢，誰叫我像八輩子沒吃過小籠饅頭一般吃得這么急呢？從那以后，我每次吃小籠饅頭都細嚼慢咽了。

聽了我的介紹，你一定既心動又嘴饞了吧！那就來無錫品嘗著鮮美可口的小籠饅頭吧！一定會讓你不枉來此！

蒸饅頭作文(篇13)

昨天晚上，我和爸爸一起去了家樂福超市，買了一袋饅頭自發(fā)粉，準備今天早上做饅頭吃。

終于到了早上，我第一個起床了，然后叫醒了爸爸，洗漱完畢后，爸爸便開始做饅頭了。他先拿了一個大大的玻璃盆，往里面倒上白白的饅頭粉，然后取了適量30攝氏度左右的溫水加在里面，就卷起衣袖開始揉面了。

爸爸一邊揉面一邊說：“這揉面，可不像你平時揉橡皮泥那么簡單，要把饅頭粉和水拌在一起以后，再用手掌往前推壓，再推，再壓，再推，再壓……直到把面揉成表面白白滑滑的時候，才可以開始做饅頭?！?/p>

揉了七、八分鐘后，爸爸把面團揉好了。接下來，他捏下一小團面粉，然后用手把面粉搓圓，再把它壓扁，捏成一個小碗狀，然后夾了一點肉餡放在面粉中間，最后把面粉捏合在一起，這樣一個饅頭就做好了。我站在旁邊認真地看爸爸做，10分鐘后，爸爸把饅頭一個個放進蒸鍋，等它們發(fā)酵。這個過程，大約需要20分鐘。我等啊等，等啊等，漫長的20分鐘終于過去了。爸爸就點火開始蒸饅頭了，又過了20分鐘后爸爸的自制饅頭蒸熟了！這時我發(fā)現(xiàn)剛才還小小的饅頭變得又大又白，表面發(fā)亮。

當爸爸揭開鍋蓋時，淡淡的饅頭香鉆進了我的鼻孔，爸爸讓我把饅頭端了出去，和爺爺、奶奶、老媽、老姐一起品嘗。爸爸還答應(yīng)下次讓我一起參與做饅頭。我好高興啊！

蒸饅頭作文(篇14)

要說做饅頭，我敢說，誰都比不上媽媽做的好吃，所以，我們姐弟四個都很喜歡吃媽媽做的饅頭，但是要說自己做，我可是試過了。

一次，媽媽又要做饅頭了，我懶惰地趴在沙發(fā)上，手里轉(zhuǎn)著鑰匙圈，無聊極了，媽媽看出了我的心思，笑著說：“今天小星和小雪也來做饅頭吧！”“好！”我一下來了精神，姐姐從房間里走了出來，對媽媽說：“媽，我等會兒得去朋友家！”“那小雪去朋友家，小星留下來幫忙！”媽媽干脆地說，“好！”我們都很滿意。

要做饅頭了，我先將手洗干凈，再用手帕擦干，媽媽將面粉倒在盆子里，又倒了些水，開始和面。因為我不會和面，所以只好在旁邊觀看了。面和好了，我揪了一些，在手中揉，揉成了圓形，一個面團做成了，弟弟豎起了拇指：“姐姐真棒！”“那是！”我自豪地說，卻不料妹妹在后面“偷襲”我，將我的面團搶了過去，“喂！”我急忙搶了過來，可手中的面團已成了“四不像”，我哭笑不得，只好再揉圓。當我正全心傾入于做饅頭時，弟弟卻來搗亂了：弟弟將剩下的面粉抓了一把，灑在我身上，還高興地說：“下雪咯！”我氣急了，拿起剩下的全部撒向弟弟，瞬間，弟弟成了個“雪人”，我和妹妹哈哈大笑，媽媽不但沒有生氣，還和我們一起哈哈大笑……

做饅頭，有很多的樂趣。

蒸饅頭作文(篇15)

我小時候家里窮，糧食奇缺，平日常吃粗糧，細糧只有逢年過節(jié)才能吃到。

那時，奶奶70多歲了，身體不好，需要精心照顧，每次媽媽蒸饅頭時，總要特意給老人做幾個白面饃，那是不準我們姐弟幾個吃的。有時，奶奶吃不下，就留給年齡最小的我，但我不敢吃，除非媽媽點頭同意。

上小學后，早上帶饅頭用來課間充饑成了許多農(nóng)村小孩子的習慣。

一天早上，我到廚房，屋里很黑，膽小的我匆匆忙忙摸黑抓了個饅頭塞進書包去了學校。

兩堂課后，看看同學都取出饅頭吃，我也連忙拿出饅頭，但我卻怔住了：那是一個白饅頭。（迷你句子網(wǎng) WWw.jZ139.COm）

盡管很餓，我還是將饅頭塞回包中，看著其他同學吃得津津有味，我不停地咽唾沫。接下來上課，我一點也聽不進去，頭腦被白饅頭占滿了，肚子餓得咕咕叫，我一次一次想把饅頭拿出來吃掉，但終于忍住了。

放學回到家中，我立即被媽媽按住揍了一頓，然后問我是不是偷吃了白饅頭，我一臉淚痕地從書包中取出饅頭舉給媽媽說：

“早上拿錯了，我沒敢吃，又拿回來了?！?/p>

媽媽一把將我攬進懷里，淚水撲簌簌溢了一臉。

日后看到一句名言：戰(zhàn)勝別人易，戰(zhàn)勝自己難。我很自然地想起當時自己強忍饑餓咽唾沫的情景。

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寫?zhàn)z頭的作文

所謂“寫?zhàn)z頭的作文”，指的是通過寫作來提高作文能力的一種方法。寫作不僅是學生綜合素質(zhì)的重要考察手段，同時也是表達思想和解決問題的有效途徑。怎樣才能既快速又好地寫作呢？以下是一些相關(guān)范文，希望對您有所幫助。

1. 關(guān)于寫作的重要性

作文是檢驗學生綜合素質(zhì)的基本手段之一，通過寫作可以提高我們的表達能力和思維能力，有助于解決問題和創(chuàng)造更多的解決機會。多積累詞匯可以讓我們在寫作時更加得心應(yīng)手，提高寫作速度和質(zhì)量。

2. 如何提高寫作速度

要想寫作又快又好，首先需要積累更多的詞匯。通過閱讀和學習，我們可以不斷豐富自己的詞匯量，從而在寫作時能夠更加準確、流暢地表達思想。其次，要培養(yǎng)良好的寫作習慣，例如制定寫作計劃、合理安排時間等，以提高寫作的效率。同時，多進行寫作訓練，通過大量的練習來提高寫作速度。

3. 如何提高寫作質(zhì)量

除了要快速寫作外，寫作的質(zhì)量也非常重要。要提高寫作質(zhì)量，首先要深入思考文章的主題，并對相關(guān)的知識進行充分了解。其次，要有清晰的文思，合理安排文章的結(jié)構(gòu)和條理，確保文章的邏輯性和連貫性。此外，要注重語言的表達，注意使用恰當?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，使文章更加地生動有趣。

總結(jié)起來，“寫?zhàn)z頭的作文”是通過不斷積累詞匯和進行寫作訓練來提高作文能力的一種方法。通過提高寫作速度和質(zhì)量，我們能夠更好地表達和解決問題，創(chuàng)造更多的機會。希望以上范文對您有所啟發(fā)，祝愿您在寫作中取得更好的成績！

寫?zhàn)z頭的作文【篇1】

最近，我家又來了一位小客人。

這位客人其實是我家的一只小白兔，我可喜歡它的眼睛了！圓溜溜、紅彤彤的，好像是受了什么苦或冤似的，把眼睛都哭紅了。

因為它特別喜歡在我的腿上睡覺或休息，縮起來時特別像一只饅頭，所以我就叫它饅頭。

饅頭很調(diào)皮，有一次，它跳上我的大腿休息，也許是太累了，好像睡著了，我不管它，誰知饅頭竟尿床了！我的大腿慘遭毒手，惡臭味頓時隨著尿液爬滿了我的大腿。饅頭知道自己犯了大錯，一溜煙逃到墻角，一個勁地遮自己的臉，一邊偷偷瞅瞅我，我看它那可憐巴巴的樣子，只好打消罵它一頓的念頭。

還有一次，饅頭出逃了！饅頭可是我最好的朋友，我可是無比疼愛它的哦！它怎么會出逃的呢？總之還是先找到它再說！我連忙叫上爸爸和媽媽，一家人開始尋找它。

媽媽在衛(wèi)生間里找，連地皮都翻過來了，就差在馬桶洞里找了

爸爸在他心愛的書房里找，書架一一找過，書桌的下面也看過了

我則像一陣風似的團團轉(zhuǎn)，一邊還凄涼地呼喚著饅頭，一家子人把家里弄得像進了賊似的，還沒找到饅頭，無奈之下，先睡覺再說。

我睡下一會兒，忽然聽見衣柜里有細微的聲響，我連忙開起燈，過去打開衣柜，衣柜的角落里一堆亂七八糟的衣服在輕輕地顫動，趕緊搬開衣服，定睛一看，衣服底下不就是我心愛的饅頭嗎？

不過第二天老媽累壞了，那么多衣服要洗呀！

饅頭，饅頭，我愛你，就像老鼠愛大米！親愛的饅頭我來陪你玩了！

寫?zhàn)z頭的作文【篇2】

農(nóng)歷十二月二十六日，是外婆家年年都要蒸饅頭的日子。

早在幾天前，母親便總是不禁意地說著：要蒸饅頭了，還挺懷念那味道的話語里，有著說不盡的歡喜。阿姨的電話也打了好幾回了；外公也早已準備好了饅頭餡；表弟也按耐不住興奮，天天在QQ里和我聊這聊那。是啊，又到蒸饅頭的日子了，那熱鬧的場面，還真叫人懷念不已。

一直手抖的外公，在這一天，也在賣力地揉著面團。大冬天的，他就穿了兩件毛線衣，還把袖子卷得老高。他的臉凍得通紅，花白的頭發(fā)亂糟糟地黏在臉上，興致高昂地哼著小調(diào)。人們問他，冷么？他笑，說，不冷，這兒暖著呢！他指了指自己的心窩兒，轉(zhuǎn)身燒爐子去了。人們便笑，這老頭子

馬上都九十五歲的太婆婆，依舊讓舅舅騎著個老三輪車，一大早從別的村子趕過來。她裹著一塊大紅的圍巾，幾乎將精瘦的臉遮了去。車一停下，也不用人扶，便自個兒跳下了車。一腳踏進屋里，便拉起嗓門，問，面團揉好了嗎？引得眾人一陣哈哈大笑。這氣勢，還真有點像劉姥姥三進大觀園時的場景。

等人到齊了，大家便都圍成一個圈坐下，拿起小面團開始包起來?；璋档姆孔永镏稽c了一盞泛著黃暈吊燈，可依舊泯滅不了那新年的氣氛。爸，今年家里種了多少畝田??？哎喲，你可別說，店里越來越忙了！下午一起到鎮(zhèn)里逛逛吧！他們邊說邊笑著，手里還不忘包著饅頭。我和表弟都插不上話來，只好認認真真地包饅頭，聽著長輩們談東道西。

你看這兩個孩子都長這么高了，還記得他倆小時候爭著往我懷里抱呢！突然他們的話題一轉(zhuǎn)，統(tǒng)統(tǒng)望著我和表弟說。就是?。G你看這丫頭手可真巧呢，包的饅頭像模像樣的依稀記得去年他們也曾經(jīng)這么說過，今年再次提到我們，仿佛完全不記得似的，聊得興高采烈。姐！聽到表弟叫我，我連忙轉(zhuǎn)過頭去，怎么了？卻不料他一伸手，在我臉上留下六條白胡子。哈哈哈，像只貓！他勝利般的大笑。你完蛋了！我抓起一把面粉，朝他撒去

突然，臥室的門吱嘎一聲響了。這么熱鬧啊！外婆攙扶著門框，笑得一臉慈祥。老頭子，幫我把椅子搬過來噢我也想湊會兒熱鬧。驀地，大家都安靜了下來。是啊，年年蒸饅頭，哪是真要吃饅頭啊，只是圖個熱鬧，圖個氣氛罷了。相隔一年的親人們匯聚一堂，說著說不完的話，談著談不完的事，誰能不向往呢？

第一波饅頭蒸好嘍！一陣煙霧繚繞，舅舅端著一盤饅頭霸氣登場，我和表弟都立馬放下手中的饅頭，飛奔都桌旁，挑自己包的饅頭吃了起來。

或許，外公的身子是冷的；亦或許，外婆并不是那么有精神，但他們依舊笑得那么燦爛。因為，心是暖的。因為，大家都在。因為，新年就要來了！

寫?zhàn)z頭的作文【篇3】

冬天跟著秋天的腳步，悄悄地來了。人山人海的小城轉(zhuǎn)眼變得人寥寥無幾，幾乎所有的人都在家里避寒，只有窮人家迫不得已才出來工作。買菜的婦女都急匆匆地趕回家，“唉，還是家里暖啊！”

一陣刺骨的寒風吹入一條小巷里，這條不起眼的小巷里蹲著一個骨瘦如柴的小男孩，因為這座城市的冬天滴水成冰，所以，對于這個無家可歸，沒有親人的男孩來說，冬天，就是他的噩夢。他縮成一團，手冷若冰霜，嘴唇微微顫動，他緊閉雙眼，一動不動，奄奄一息。但他努力地捍衛(wèi)著自己的生命。可這只是冬天的頭，無情的寒風不知要把男孩折磨到什么時候……“咕咕……”男孩饑寒交迫，就在他快撐不住的時候，一位衣衫襤褸、骨瘦如柴的老人顫顫巍巍向男孩走去，她手拿著一個熱乎乎大饅頭?！昂⒆印！崩先寺曇纛澏吨Ｄ泻⑹箘盘痤^。老人便遞給他一個大饅頭。她那飽經(jīng)風霜的臉上露出了非同一般的笑容。男孩接過這個充滿愛的饅頭，嘴里掛著謝謝。雖然這個饅頭不甜，但對于小男孩來說，這不僅僅是他吃的第一個饅頭，也是他吃的最甜的饅頭！“這兒很冷，要是你不介意就去我家過冬吧?！崩先擞么认榈难凵裢泻?，像一潭深深的湖……男孩被感動了，眼淚像斷了線的珠子一樣，掉了出來。老人蹲下幫他抹掉眼淚，拉著他的手，走回自己的家。

這個老人沒有老伴，沒有兒女，只靠做苦工那一點點錢來維持生計，吃得最好的是饅頭，有時就只有一些剩菜，甚至還要挨餓。屋子只有巴掌般大小，簡陋又會漏水，連還需要別人幫助的人去幫助別人，難道這不是值得人敬佩的嗎？

世界上最甜的東西是蘊含著珍貴的而又常見的愛……

寫?zhàn)z頭的作文【篇4】

我欣慰，童年的饅頭不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。

那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當響。我在五里外的村小上學，六歲的妹妹在家燒鍋做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。

有年“六一”，學校說是慶祝兒童節(jié)，每個學生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說，明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。妹妹笑了，娘也笑了。

那天，學校真的蒸了饅頭。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的饅頭。

回家路上，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕地叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那個。三兩口下去，嘴里還沒品味兒，饅頭已經(jīng)不見了。又走了一點，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘的那個也吃了，給妹妹留一個就是，娘平時不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝稀湯嗎？娘說過，她不喜歡麥耙呀！……

我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑了笑，沒吭聲。

呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘，平

娃娘，你家平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家三丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹耍　?/p>

娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了！你看嘛——”娘說著打開鍋蓋，鍋里竟奇跡般地蒸著五個熱騰騰的白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學習好，還多獎勵了兩個呢！”

二丫娘看著我，我慌亂地點點頭。

那天晌午，娘把饅頭分給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嘛！”

妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇的一聲哭了。

后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了

寫?zhàn)z頭的作文【篇5】

??學偷棗敘事文

今天是個艷陽天，和往常一樣，還是悶，汗在體內(nèi)還是出不來，正巧過幾日是兒童節(jié)，突然想起童年一趣事--偷棗。

小的時候住媽媽的工廠宿舍區(qū)，那時候還是通走廊，挨家挨戶只要打開門都能聚齊在走廊上，有說有笑，當然弊端也是隔壁有個啥，你都能知其一二是什么事情。

和我一般大的小孩為數(shù)不少，男孩就有六七八之數(shù)，整棟樓就成了我們的小樂園，大家串上串下，有時追迷藏，有時在樓層中間平臺打彈珠，有時齊聚一樓層歡唱流行歌曲，想想甚是快樂，當時各個樓層的叔叔阿姨倒是很理解我們，不管怎么打鬧最愛說的一句就是注意安全，別弄傷自己，我們也不辜負他們的期望都還健健康康，不過現(xiàn)在細想想我們也確實擾民，所以現(xiàn)在也感謝那些叔叔阿姨諒解我們這群費猴子（方言）。

一周末，我印象中太陽和今天一樣直射，但有風，吹起來涼涼的，空氣中帶有泥土味，不悶。我們一群男孩子，玩著玩著也不知道是提議，說要不我們?nèi)フ奚釁^(qū)旁邊一墻之隔一戶人家的棗子。說一墻之隔，主要當時家鄉(xiāng)的樓房并不多，很多平房都還沒有拆遷，而那圍墻也就兩三米之高，這樣的壞境不是明擺著給我們這群費猴子機會嗎？說時遲那時快，大家一拍即合，準備翻墻兒入，怎么翻呢，正巧圍墻挨邊有建筑留下的鋼架，天時，地理，人和，齊了，那句上吧。

小伙伴們，一個接一個向上爬，鋼架雖多，但是縫隙也大，大家小心翼翼踩到鋼架的支管上墻，到了墻邊，找到接近墻高度的落腳點一躍而下，一個接一個都達到了棗樹下，接下來就是上樹了，幾個膽大的小伙伴踴躍地承擔了這個義務(wù)，像我這樣膽小的自然承包了在樹下?lián)鞐椀娜蝿?wù)。幾個膽大的小伙伴從樹下開始搭手，一個伙伴的一腳登在一作為基石的伙伴的雙手上，作為基石的伙伴雙手合并，手臂彎曲，腳成弓字步，有點氣功大師運氣的感覺，一鼓作氣手一提，腳登的伙伴倒也機靈，自己一登，手攀住高的樹枝一個縱身上了樹，下一個伙伴也用前一個姿勢，稍微輕松的是可以不太用力登了，因為上樹的.伙伴可以拉他一把，就這樣，3個小伙伴占領(lǐng)了不同區(qū)域，采摘開始。

一個，兩個，三個，棗就一個接一個應(yīng)聲落地，我們在下面接撿的小朋友當然開心，時時看見紅透的棗洗也不洗就往嘴里塞，害怕別人搶了去，這大概小朋友純潔的自私吧，也是下面撿棗的優(yōu)勢。

由于那時候樓房通走廊的原因，幾個大人也在走廊處看我們的精彩表演，其中就有我媽媽，大人們也沒有責罵我們，只是在一旁指點，這有紅透的，那有看起來不錯的，我們這群孩子就嬉皮笑臉的摘得不亦樂乎，當我們下面幾個用體恤臨時做的口袋已經(jīng)裝不下棗了，就喊收兵，棗樹上的伙伴一個個猴似的翹到離地最近的枝頭一躍而下，我們也把棗裹包好扔到宿舍區(qū)，然后齊刷刷地翻墻進入我們的安全地帶。

到了安全帶我們直接用自來水沖洗，嗆忙慌的往嘴里喂，表情歪嘴翹皮，比的誰能一次吃幾個，笑容卻是甚美。

回家后，媽媽只是輕言細語告誡我這行為是偷盜行為，當時之所以不大聲叱喝怕枝頭上的小伙伴摔下來這么辦。

至此這是我第一次偷棗也是我最后一次，到現(xiàn)在記得那棗甜，那天藍。

寫?zhàn)z頭的作文【篇6】

第一縷陽光射進我的房間，刺得我睜不開眼睛。我慢慢地從床上爬起來，松散地伸了個懶腰，真舒服啊!突然，有一件事從我的腦海中一閃而過。對了，我答應(yīng)奶奶做她的助手，為蒸饅頭事業(yè)獻一份力量。我迅速完成洗漱工作，下樓看見奶奶和姐姐正起勁地揉著面團呢。

我立即穿上圍裙，卷起袖管，露出手臂，拿起一塊和好的面團，有模有樣地揉起來，慢慢搓長又首尾相連重新再揉，真有點兒像拉面大師的風范。面團在我手里就像一只溫順的小綿羊在兇惡的豺狼的利爪下，害怕得一動也不敢動，任由我擺布。經(jīng)過一系列的搓、揉、捏、打之后，我成功地完成了做饅頭的第一步。一頂頂帽子似的可愛的面團乖乖地地躺在桌子上等待著主人們?nèi)W呢。

奶奶可是做饅頭的高手，我學著她的樣子，左手拿著面團，右手用勺子舀起一些豆沙往面團頂里塞，塞實后，用大拇指壓一壓餡，小心翼翼地將面團邊慢慢靠攏，上下左右都捏一下，然后用力地扭出一個螺旋狀的樣子，用于與其他餡的饅頭區(qū)分開來。瞧，奶奶做的饅頭，圓圓扁扁的，一個漂亮的螺旋狀，可不比專業(yè)師傅做得差。再看我做的，要形狀沒形狀，要特點沒特點，真是出師不利啊!姜還是老的辣呀!

經(jīng)過緊鑼密鼓的準備，這些可愛的饅頭娃娃們被一個個放到透著一股竹子清香的蒸籠上去了，這些白生生的“小家伙”被整整齊齊地擺著，端上灶頭------熊熊烈火燒了20分鐘，一籠熱氣騰騰的饅頭就出“灶”了。

望著自己親手制作的饅頭，心里比吃了蜜還甜。我用紅料在饅頭表面畫了一張笑臉，希望親人在沒吃之前能會心一笑，吃完之后，露出更燦爛的笑容……

饅頭日記

在確認好了題目之后，我們經(jīng)過多次挑選為您整理出了這份最適合的“饅頭日記”。不知道您在搜集素材方面做了多少努力呢？無論是工作上還是學習中，文檔的撰寫質(zhì)量都對成果起著重要的影響。遇到寫作障礙時，我們可以參考范文來獲得靈感和指導。

饅頭日記【篇1】

2009年，雙胞胎姐妹柳露霏、柳霜霏分別被北京印刷學院動畫系、中國傳媒大學動畫系錄取。接到錄取通知書那一刻，姐姐柳露霏心里就有了一個小小的愿望：姐妹倆親手畫本漫畫，獻給辛苦的父親。這個想法很快得到了妹妹的認同，并決心實現(xiàn)這一愿望。

可等到上大二了，姐妹倆的愿望就像空中樓閣毫無著落。畫什么呢？柳露霏心里一點譜兒也沒有。柳霜霏比姐姐還急，但她清楚，靈感來自于生活！只要細心觀察，生活中總有一些觸動內(nèi)心的事出現(xiàn)。

2010年2月的一天，姐妹倆去逛街。一個小孩在一座人行天橋上乞討，身邊還有一只小花狗陪著，時不時的有過往行人朝那只有點破舊、形似饅頭的瓷罐扔上一兩枚硬幣。不經(jīng)意間，柳露霏也投去了一枚硬幣。就是柳露霏這個尋常的舉動，觸動了柳霜霏的創(chuàng)作靈感：一直以來，苦于找不到素材，何不以乞討的男孩為主題畫一組漫畫呢？看著那只饅頭狀的瓷罐，柳霜霏連題目都擬好了——《饅頭日記》。

回到家，姐妹倆關(guān)起房門，一直忙到天黑，一部叫《饅頭日記》的漫畫漸具雛形：饅頭是個孤兒，他四處為家。孤獨的他，堆起兩個雪人，那就是他的父母。夜色來臨，躺在父母的身邊，饅頭睡得很甜。后來，他遇見了一只叫花卷的狗，有了相依為伴的同伴。生活給了饅頭很多磨難和艱辛，可他從來未放棄追逐和幸?！?/p>

《饅頭日記》分為四個部分：寒冬、暖春、炎夏、凄秋。姐妹倆一個主筆，一個著色，幾天后就畫好幾十張，并以“幽靈”的筆名，把畫好的漫畫上傳至國內(nèi)最大的原創(chuàng)動漫網(wǎng)站上，但反響一般。后來，姐妹各自忙學習，《饅頭日記》的續(xù)畫工作就沒了“下集”。

2011年9月，父親柳驥被確診為晚期直腸癌，住進了北京中醫(yī)院腫瘤醫(yī)院。醫(yī)生說，癌細胞已擴散至肝部，做手術(shù)大概需費用二三十萬元。

這些年，供姐妹倆讀書，家里已無積蓄。二三十萬元的費用，無異于一個晴天劈雷，震得姐妹倆耳鳴心跳?！暗珶o論如何，也得救救父親！”就在走投無路的時候，柳露霏想到了那個曾經(jīng)上傳過《饅頭日記》的網(wǎng)站：好多作者把畫漫畫當成事業(yè)，一旦漫畫結(jié)集出書后，就能有一筆不小的收入！但網(wǎng)站告知柳露霏，要想做到結(jié)集出版漫畫，得有個條件：要先簽訂“獨家”協(xié)議，接受網(wǎng)站會員的“捐款催更”（讀者花錢催作者更新，錢越多，更新速度越快），一旦點擊量進入前三名，就可出書。

就這樣，擱下一年多的《饅頭日記》又被姐妹倆重拾起來。

在時間安排上，姐妹倆做了很合理的“穿插”——白天只要不上課，就輪流去醫(yī)院照顧父親，晚上趕回家畫漫畫。有時候，為了追求一張漫畫的完美，姐妹倆一張底稿要反反復復修改十多遍，忙到深夜一兩點是常有的事。

姐妹倆的努力，總算沒白費。一時間，她們上傳的漫畫被漫畫迷爭搶著看，“饅頭”也漸漸地被那些如饑似渴的讀者所喜歡，看著“捐款催更”的讀者一天天增多，姐妹倆心里比吃了蜜還甜。

為了不讓父親知道熬夜的事，姐妹倆每次去看父親前，都洗個冷水臉醒神，實在困了就在醫(yī)院樓下的小花園里休息十幾分鐘。

兩個多月后，《饅頭日記》終于完成了最后一張圖。在后來的短短一個月內(nèi)，漫畫點擊量就突破上千萬次，并一直占據(jù)著榜首的優(yōu)勢，百度貼吧、百度論壇、各大漫畫網(wǎng)站迅速掀起一股“饅頭熱”。

12月24日，《饅頭日記》正式由中國青年出版社出版。拿到幾萬元的版稅后，醫(yī)院成功地對柳驥進行了第一次手術(shù)，切除了癌變部位。

“你們這么堅強，我也不能丟臉?！绷K為女兒們掙錢救父的事而高興?？沙晒ψ鐾甑诙问中g(shù)，回家靜養(yǎng)不到半年，柳驥的直腸里又出現(xiàn)一個惡性腫瘤。

就在姐妹倆愁得焦頭爛額時，她倆畫漫畫救父的孝行也被網(wǎng)站獲知，決定把《饅頭日記》改編成動畫，以紀念這份孝心。

2013年12月25日，《饅頭日記》第一集在百度視頻首播。精美的畫面，動人的故事，感動了億萬觀眾。很快，《饅頭日記》的相關(guān)產(chǎn)品如玩偶、貼畫等一經(jīng)推出，就遭到“饅米”們的瘋搶，短短幾天銷售額就突破百萬元。至此，姐妹倆獲得了30多萬元的動畫版稅，為父親的后期治療提供了有力的保證。

饅頭日記【篇2】

20xx-04-12

星期六,我和姑姑一起做饅頭。

剛開始,我還不會做饅頭,先看姑姑怎么做?？戳艘粫?姑姑就開始教我怎么做了。我們先一起做了一個龍頭形饅頭和牡丹花形的饅頭。接著我就自己也分別做了個龍頭形饅頭和牡丹花形的饅頭。然后,在姑姑的指導下,我又做了餃子形的糖包和鴨子頭饅頭。最后,我們把這些饅頭放到鍋里蒸了約30分鐘,就可以出籠開吃了,而我只吃了一個牡丹花饅頭就吃飽了。吃著自己做的饅頭,比吃了蜜還甜。我還把其它各種形狀的饅頭分給了家里其他人吃。

這次,我真正懂得了勤勞是快樂的,分享也是快樂的!

饅頭日記【篇3】

最近我看了一部漫畫，叫做《饅頭日記》。

主人公名叫饅頭，是一個孤兒。每天，我們都要把垃圾桶里收集的廢品賣掉，幫助別人宣傳賺錢買饅頭。還經(jīng)常到幼兒園里去“蹭課”。

一天，他遇到了他的第一個朋友，花卷，一只白色的小狗。再后來又遇見了無業(yè)男“8：20”。

在第二個秋天里，花卷死了。饅頭感到了孤獨，也懂得了堅強……最后被一對夫婦領(lǐng)養(yǎng)了。

在看這篇漫畫前，我看到很多人都評論說：“我哭了?！蔽乙惨粯?，為饅頭那凄慘的身世和那美好的結(jié)局。

看完了這篇漫畫，我沉思了。雖然饅頭的身世很凄涼，每天都只吃得到饅頭，有時還得餓肚子，但他卻笑著度過每一天，他經(jīng)歷過一切你所想象不到的東西，卻仍然面帶微笑，開開心心的活著。但相反，我們擁有一切。

手機、手表、電腦、豐盛的食物和溫馨的家，卻從來不知道見面，只是一味地要求那些不必要和毫無意義的東西。這，真的好嗎？

總有一些勵志的話說要堅強一點，但，這真的可能嗎？

饅頭日記【篇4】

今天是姥姥蒸饅頭的日子。姥姥說要蒸“棗花、花糕、包子、豆沙餡饅頭”好幾樣呢，要我和姐姐早早起來，幫她揉面。

姥爺分給我和姐姐一人一團面，面團軟軟的，要把干面加在里面使勁揉，然后才能按花樣再蒸。沒想到蒸個饅頭，還要費這么大的力氣，我倆甩開胳膊干起來，把面放在面板上，再放上些干面粉，一會兒干面就進了面團里，看不出來了，姥爺提醒我們，干面要放在面板上，如果不小心的話，面團就會粘在面板上。姐姐沒我手勁大，一會兒，姥爺就說我的.面可以干活了，姥姥再把他們揪成小面團，先蒸“棗花”，姥姥把面團揉揉，捏捏，在合適的地放上一顆棗，就類變成了一個漂亮的小棗花，原來這不叫“棗花”，真好看，我和姐姐都眼饞起來，想學著蒸蒸，姥姥說，先教你倆蒸個小刺猬吧。

姥姥給我倆一人分了一塊面團，為了小刺猬硬實，在面團中間放一顆棗，然后把面團捏勻了，成一個橢圓形，拿起小前刀把刺剪出來，揪一點棗皮當小刺猬的眼睛，再在眼睛下面擔一個小鼻子，嗯，象模象樣的小刺猬就做好了，自己看看，很滿意啊，正好媽媽回來了，立刻給小刺猬照了張相，不錯呢，等蒸熟了，媽媽讓我看看，基本上沒變樣，看著自己的“作品”真開心。

饅頭日記【篇5】

暑假時的某天，我還在睡夢之時突然，聽到了二樓廚房有高壓鍋的“噓噓”聲。我想，咦？這是怎么回事？我一定要去探個究竟。于是我躡手躡腳的下了樓，來到二樓廚房一看，哦，原來是媽媽在做饅頭，嘿嘿！讓我嚇唬嚇唬她?！皨寢?！”我大聲的喊道?！鞍?！”我媽媽被我嚇得魂飛魄散，差點暈過去。“原來是你啊，兒子。”媽媽氣喘虛虛的說。我滿臉疑問說：“是啊，媽媽您在干啥呀？”媽媽說：“我在做饅頭啊，不然今天我們吃什么？吃西北風??？”“做饅頭？太好了我也要做?！蔽遗d奮的說。媽媽一臉奸笑的說：“想做饅頭是吧，可以，但是你必須先刷牙、洗臉和把你的指甲剪掉?！薄鞍?，好吧?！蔽抑缓寐爮睦蠇尩姆愿?。我做完老媽交代任務(wù)以后就直奔二樓廚房，來到一看媽媽的“第一代饅頭”已經(jīng)出鍋了。媽媽一面把鍋蓋蓋到鍋上一面笑嘻嘻的說：“我靜候‘第二代饅頭’的到來。”

我開始做了，我先把所需要的面粉撒在了上面，然后把一點點酵母放在上面，再加一點點水，就開始和面了。和好面以后我把面團像搓橡皮泥一樣搓，不時還撒一點面粉上去使面團不粘木板。搓好面團以后，就可以擺造型了，我拿起我的寶刀（水果刀）向面團的中間切去，我先做一半，另一半我先留著。我用傳統(tǒng)做法做好一半，另一半我把它們中心摁空然后填上糖，然后包起來，擺成字樣。然后將我的“第二代饅頭”放進去。最后要等十分鐘以后才能出鍋。

十分鐘過后，我做的饅頭終于出鍋了。我迫不及待的拿起一個饅頭，啊嗚，好甜??！我的心里美滋滋的。

你們還有什么做饅頭的高招？有的話可以一起來討論哦！

饅頭日記【篇6】

在這個世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己要看得起自己。正如父親說的那樣：別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會有?！}記16歲那年，我考上了全縣城最好的高中。聽人說，考上這所學校就等于一只腳邁進了大學。父親欣喜不已，千叮嚀萬囑咐，希望我將來能考上大學，將來坐辦公室就不用下地種田了。恰巧這時我家在縣城的一個親戚要搬到省城去住，他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富路子，因為縣城人多，消費水平也高，肯定比農(nóng)村賣的價錢好。父親欣然答應(yīng)，一來這確實是個好法子，二來在縣城還可順便照顧一下我。等我在高中讀了一個學期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買來了豬崽。我平時在學校住宿，星期六的時候就去父親那兒過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時間回家去推飼料。豬漸漸長得大起來，家里的飼料早已吃了個精光，親戚送給我們家的飼料也日趨減少。買飼料吧，又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。我也愁在眉上急在心里，但也一籌莫展。有天我去食堂打飯時，發(fā)現(xiàn)許多同學常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是挺好嗎。我回去跟父親一說，父親高興得直拍大腿，說真是個好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。我為自己給父親解決了一個難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾，臟兮兮的衣服，粗糙的手立時成為許多同學取笑的對象。他們把諸如“丐幫幫主”、“黑橡膠”等侮辱性的綽號都加在了父親頭上。我是一個山村里走出來的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來時，我就離得遠遠的。但我內(nèi)心害怕被別人識破和歧視的恐懼卻日復一日地劇增。終于有天我對父親說：爹，你就別去了，甭叫人家都知道了，會嘲笑我……父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久父親才說：我去還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子，正是豬長膘的時候，不能斷了糧的。我的淚就落下來。對不起了父親，我是真心愛你的，可你偏偏是在學校里拾饅頭，我怕被別人看不起呀！接下來的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書，相安無事。我常?？匆姼赣H對著張貼成績的布告欄發(fā)呆，好在我的成績名列前茅，可以寬慰父親的，我想。1996年的冬天，我期末考的成績排在了年級前三名，而且還發(fā)表了許多文章，一下子名聲鵲起。班里要開家長會，老師說，讓你父親來一趟。我的心一下子就涼了，我不知別人知道那拾饅頭人就是我父親時會怎樣嘲笑我。伴著滿天風雪回到家，我對父親說：爹，你就別去了，我對老師說你有病……父親的臉色很難看，但終究沒說什么。第二天，我挾著風雪沖到了學校，坐在了教室。家長會開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直焉焉呆呆，心里冰涼得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個農(nóng)民，偏偏在我們學校拾饅頭呢！我無心聽老師和家長的談話，隨意將目光投向窗外。天哪！父親，我拾饅頭的父親正站在教室外面一絲不茍地聆聽老師和家長們的談話，他的黑棉襖上落滿了厚厚的積雪。我的眼淚就嘩嘩地流了下來。我沖出教室，將父親拉進來，對老師說：這是我爹。掌聲一下子如潮雷動……回去的路上，父親仍挑著他撿來的兩桶饅頭和飯菜。父親說：你其實沒必要自卑，別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會有。以后，同學們再也沒有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯菜倒進父親的大鐵桶里。1997年的金秋九月，父親送我來省城讀大學。我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼，但我卻心靜如水，沒有一絲怕被人嘲笑的憂慮。我明白，在這個世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己要看得起自己。正如父親說的那樣：別人的歧視都是暫時的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會有。

饅頭日記【篇7】

今天是個晴朗、明媚的一天，我和爸爸媽媽來帶奶奶家干活，準備一下過年要吃的食物、桌子和椅子，還有給客人準備的瓜子、糖、花生……

我們開始分工了，爺爺燒火，奶奶放饅頭、接饅頭，媽媽和面，爸爸調(diào)餡，我拾柴火，看時間。短短幾分鐘的分工后，我們就拿起圍裙開始工作了。剛開始沒我的事，我就四處溜達，看看爸爸調(diào)的 餡，看看媽媽和的面，再看看爺爺生的火，真是太無聊了。過了一會兒，一部分的饅頭包了出來，馬上，我就有了重要的工作了——拾柴火。我飛快的跑到門外撿了一捆柴火。來到燒鍋的面前把柴火放 入鍋下，正式開始蒸饅頭了。又過了一會兒，又一筐饅頭被爸爸媽媽包出來了。可是鍋不夠，怎么辦呢？我一看時間，第一鍋饅頭蒸的時間到了，我們把第一鍋蒸的饅頭接出來，放第二筐的饅頭。我又 撿了一捆柴火。沒過多久，白白胖胖的包子就又出鍋了，我們又開始接著蒸……

今天忙活了一天，真是累死了，可是勞動還沒有結(jié)束，明天還得忙活一天，我要好好休息休息，保持體力，明天接著干活。

饅頭日記四篇

學生時代寫作文似乎是比登天還難的事情，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露，寫好作文不是一朝一夕的事情。作文范本我們具體該如何借鑒呢？小編特地為你收集整理“饅頭日記四篇”，但愿對你的學習工作帶來幫助。

饅頭日記【篇1】

2009年，雙胞胎姐妹柳露霏、柳霜霏分別被北京印刷學院動畫系、中國傳媒大學動畫系錄取。接到錄取通知書那一刻，姐姐柳露霏心里就有了一個小小的愿望：姐妹倆親手畫本漫畫，獻給辛苦的父親。這個想法很快得到了妹妹的認同，并決心實現(xiàn)這一愿望。

可等到上大二了，姐妹倆的愿望就像空中樓閣毫無著落。畫什么呢？柳露霏心里一點譜兒也沒有。柳霜霏比姐姐還急，但她清楚，靈感來自于生活！只要細心觀察，生活中總有一些觸動內(nèi)心的事出現(xiàn)。

2010年2月的一天，姐妹倆去逛街。一個小孩在一座人行天橋上乞討，身邊還有一只小花狗陪著，時不時的有過往行人朝那只有點破舊、形似饅頭的瓷罐扔上一兩枚硬幣。不經(jīng)意間，柳露霏也投去了一枚硬幣。就是柳露霏這個尋常的舉動，觸動了柳霜霏的創(chuàng)作靈感：一直以來，苦于找不到素材，何不以乞討的男孩為主題畫一組漫畫呢？看著那只饅頭狀的瓷罐，柳霜霏連題目都擬好了——《饅頭日記》。

回到家，姐妹倆關(guān)起房門，一直忙到天黑，一部叫《饅頭日記》的漫畫漸具雛形：饅頭是個孤兒，他四處為家。孤獨的他，堆起兩個雪人，那就是他的父母。夜色來臨，躺在父母的身邊，饅頭睡得很甜。后來，他遇見了一只叫花卷的狗，有了相依為伴的同伴。生活給了饅頭很多磨難和艱辛，可他從來未放棄追逐和幸福……

《饅頭日記》分為四個部分：寒冬、暖春、炎夏、凄秋。姐妹倆一個主筆，一個著色，幾天后就畫好幾十張，并以“幽靈”的筆名，把畫好的漫畫上傳至國內(nèi)最大的原創(chuàng)動漫網(wǎng)站上，但反響一般。后來，姐妹各自忙學習，《饅頭日記》的續(xù)畫工作就沒了“下集”。

2011年9月，父親柳驥被確診為晚期直腸癌，住進了北京中醫(yī)院腫瘤醫(yī)院。醫(yī)生說，癌細胞已擴散至肝部，做手術(shù)大概需費用二三十萬元。

這些年，供姐妹倆讀書，家里已無積蓄。二三十萬元的費用，無異于一個晴天劈雷，震得姐妹倆耳鳴心跳。“但無論如何，也得救救父親！”就在走投無路的時候，柳露霏想到了那個曾經(jīng)上傳過《饅頭日記》的網(wǎng)站：好多作者把畫漫畫當成事業(yè)，一旦漫畫結(jié)集出書后，就能有一筆不小的收入！但網(wǎng)站告知柳露霏，要想做到結(jié)集出版漫畫，得有個條件：要先簽訂“獨家”協(xié)議，接受網(wǎng)站會員的“捐款催更”（讀者花錢催作者更新，錢越多，更新速度越快），一旦點擊量進入前三名，就可出書。

就這樣，擱下一年多的《饅頭日記》又被姐妹倆重拾起來。

在時間安排上，姐妹倆做了很合理的“穿插”——白天只要不上課，就輪流去醫(yī)院照顧父親，晚上趕回家畫漫畫。有時候，為了追求一張漫畫的完美，姐妹倆一張底稿要反反復復修改十多遍，忙到深夜一兩點是常有的事。

姐妹倆的努力，總算沒白費。一時間，她們上傳的漫畫被漫畫迷爭搶著看，“饅頭”也漸漸地被那些如饑似渴的讀者所喜歡，看著“捐款催更”的讀者一天天增多，姐妹倆心里比吃了蜜還甜。

為了不讓父親知道熬夜的事，姐妹倆每次去看父親前，都洗個冷水臉醒神，實在困了就在醫(yī)院樓下的小花園里休息十幾分鐘。

兩個多月后，《饅頭日記》終于完成了最后一張圖。在后來的短短一個月內(nèi)，漫畫點擊量就突破上千萬次，并一直占據(jù)著榜首的優(yōu)勢，百度貼吧、百度論壇、各大漫畫網(wǎng)站迅速掀起一股“饅頭熱”。

12月24日，《饅頭日記》正式由中國青年出版社出版。拿到幾萬元的版稅后，醫(yī)院成功地對柳驥進行了第一次手術(shù)，切除了癌變部位。

“你們這么堅強，我也不能丟臉?！绷K為女兒們掙錢救父的事而高興。可成功做完第二次手術(shù)，回家靜養(yǎng)不到半年，柳驥的直腸里又出現(xiàn)一個惡性腫瘤。

就在姐妹倆愁得焦頭爛額時，她倆畫漫畫救父的孝行也被網(wǎng)站獲知，決定把《饅頭日記》改編成動畫，以紀念這份孝心。

2013年12月25日，《饅頭日記》第一集在百度視頻首播。精美的畫面，動人的故事，感動了億萬觀眾。很快，《饅頭日記》的相關(guān)產(chǎn)品如玩偶、貼畫等一經(jīng)推出，就遭到“饅米”們的瘋搶，短短幾天銷售額就突破百萬元。至此，姐妹倆獲得了30多萬元的動畫版稅，為父親的后期治療提供了有力的保證。

饅頭日記【篇2】

今天，媽媽心血來潮，提出要自己做饅頭吃，我也在旁邊看著。

首先，在不燙手的溫水中倒入五克干酵母，再加入半勺糖。媽媽說：“加糖是為了更好的（改為：地）發(fā)酵，蒸出來的饅頭更香甜?！睌嚢韬蠹尤朊娣郏每曜釉俨粩鄶嚢?，覺得面團的硬度差不多時，用手揉面，我非常想嘗試一下揉面是什么感覺，就向媽媽撒嬌，最終得到了媽媽的許可。面可真是不好揉??！老粘手，我使出了九牛二虎之力，累得滿頭是汗時，媽媽說：“好了?！卑凑諎寢尩奶崾?，我用保鮮膜蓋好盛放面團的盆，放在溫暖的地方發(fā)酵。

一個多小時后，面團發(fā)酵好了，滿滿的一大盆，在發(fā)酵好的面里倒入適量的堿水。再用手揉面。直到把面團揉到光滑切開沒有大氣孔時面團就揉好了。接著，把面團放在案板上，搓成長條狀，分成大小均勻的小劑子，再揉捏成自己喜歡的形狀。這樣，一個個饅頭生胚就做好了。

我們在鍋里加入涼水，放入篦子，將做好的饅頭生胚一一放好，開火，30分鐘后，饅頭蒸好了，一個個白白胖胖的。

這次做饅頭，讓我體驗到了做飯的樂趣，同時也感受到家長做飯的辛勞。以后，我一定要學會做飯，讓媽媽嘗嘗我的手藝。

呂孟利老師評語：

張豐佳同學，很高興看到你動手參與勞動，樂于學習做飯，先為你點個贊！

這篇習作語言樸實，情景真實。你按照和面、發(fā)面、做生胚、上鍋蒸的先后順序，寫了自己和媽媽一起蒸饅頭的經(jīng)歷，條理清晰。因為文章寫的內(nèi)容是動手勞動的事情，所以你主要抓住了做饅頭時的動作進行描寫，這些動詞能把制作的過程寫得更清楚、更具體。老師把這些動詞加粗、變成了綠色，同學們可以讀一讀，體會體會。

同學們，寫勞動、運動等情景的時候適合使用動作描寫，而且老師建議大家使用一連串的動詞來描寫動態(tài)場景，這樣畫面才能活起來。這就是“要動連著動”。大家都可以嘗試，進行一段動態(tài)描寫的專項練習。

饅頭日記【篇3】

20xx年11月10日

星期二

天氣陰

今天中午，我正在喝著鮮美的蘑菇湯，突然感覺有一個東西打中了我的頭，然后蹦到了桌子上，我定睛一看，原來是一個饅頭塊兒。我的頭倒是不要緊，但看著白白的饅頭，我感到很可惜。于是，我過身，對后面的的同學問道：“誰扔的？”只件劉帥的臉上露出了奸詐的笑容?！昂俸?，劉帥，一定是你扔的吧！鋤禾日當午，汗低禾下土的古詩你都白背啦！”但他卻狡辯到：“不，不是我扔的。”我懷疑的說：“不是你是誰？你就接著忽悠吧！”說完后，我便了回來。

但當我接著吃飯時，只聽“啪啪啪”地三聲，三個饅頭塊“飛”到了我的桌子上，差點落入我的飯盒中。這回我真的生氣了，朝劉帥吼道：“你怎么這樣呢！我告訴老師去！”但他的同桌宮超卻為他辯解：“不是他扔的，是李曉明。”但看著他陰險的臉，我怎能相信呢。我問了

一下李曉明，是你扔的嗎？只見他頭搖的和貨郎鼓似的，連聲否定。

算了，我本著寧可放過不可錯殺一個的宗旨，今天就放你們一馬，但你們犯了一個嚴重的錯誤：浪費糧食！節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望你們能懸崖勒馬，樣成愛惜糧食的好習慣。

PS：N年沒寫作文，今天寫了一篇日記，希望大家喜歡?。?/p>

饅頭日記【篇4】

分類:作文 > 小學生作文 > 小學生五年級作文 > 五年級寫人作文 > 《饅頭日記》觀后感

版權(quán)所有：碧意創(chuàng)作時間：2013年7月19日17:11:55

最近我看了一部漫畫，叫做《饅頭日記》。主人公名叫饅頭，是一個孤兒。每天，我們都要把垃圾桶里收集的廢品賣掉，幫助別人宣傳賺錢買饅頭。

還經(jīng)常到幼兒園里去蹭課。一天，他遇到了他的第一個朋友，花卷，一只白色的小狗。再后來又遇見了無業(yè)男8：

20。在第二個秋天里，花卷死了。饅頭感到了孤獨，也懂得了堅強最后被一對夫婦領(lǐng)養(yǎng)了。在看這篇漫畫前，我看到很多人都評論說：

我哭了。我也一樣，為饅頭那凄慘的身世和那美好的結(jié)局。看完了這篇漫畫，我沉思了。

雖然饅頭的身世很凄涼，每天都只吃得到饅頭，有時還得餓肚子，但他卻笑著度過每一天，他經(jīng)歷過一切你所想象不到的東西，卻仍然面帶微笑，開開心心的活著。但相反，我們擁有一切。手機、手表、電腦、豐盛的食物和溫馨的家，卻從來不知道見面，只是一味地要求那些不必要和毫無意義的東西。

這，真的好嗎？總有一些鼓舞人心的話要堅強，但真的有可能嗎？

饅頭日記【篇5】

最近這幾天，媽媽做饅頭的“志向”越來越濃厚，因為咱們家買了一個蒸鍋。

于是，今天媽媽帶我來到菜場買南瓜，因為我們要做南瓜饅頭。可我是這么認為的：媽媽連普通饅頭都沒有成功過，還想做南瓜饅頭，這不是沒學會走路就想學跑步嗎？

哎！不管了，先買南瓜最重要。媽媽挑了個長南瓜，我反對道：“這種南瓜不甜，是用來煮粥的。做饅頭應(yīng)該用‘萬圣節(jié)南瓜’那種?！眿寢屄牶簏c頭稱是。

回到家，我們?nèi)ァ鞍俣取辈榱艘幌虏襟E就開動了。

我開好水龍頭，把南瓜洗凈，這時南瓜像顆黃色的珍珠一樣，媽媽把南瓜切成小塊放入蒸鍋蒸了20分鐘后，把皮扒下來，再加了400克高筋面粉和4克的小蘇打后，再用手和面。

呀!我的手被黏住了!媽媽說撒點面粉搓搓就可以了?？墒且驗樗嗔?，我才用水沖洗掉，啊!浪費呀!

和好后，蓋上保鮮膜，在太陽下發(fā)酵。

快要到體積是原來的兩倍時，切成小塊，注意，一定要小，不然饅頭就太大了。切好，放入蒸鍋蒸了。到色澤金黃就可以拿出來了。

大功告成，南瓜饅頭可香了，既好看，既好聞，又好吃，我一口氣狼吞虎咽了四個。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?爸爸也過來“蹭”吃了幾個。

自己做的，真香!

知否知否，因是自己做的最好吃!

饅頭的日記

相信大家都有寫過作文，通過寫作文可以提高我們的文字功底，好的作文行云流水，有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？以下由小編為大家精心整理的“饅頭的日記”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

饅頭的日記 篇1

從前，森林動物食堂的食品都是生的。有一天，動物食堂的猴大廚去菜場買菜。忽然，聽到有人在叫：“賣饅頭啰！我的饅頭熱乎乎的。”猴廚師聞到了誘人的香味，就垂涎欲滴，突發(fā)奇想：我們自己蒸饅頭吧！動物們肯定很喜歡。急性子的猴大廚說干就干，買菜之后立即去買蒸籠，然后回食堂做好饅頭，放到蒸籠里蒸。

過了一會兒，蒸籠上開始冒出一點兒熱氣。猴大廚想：饅頭熟了嗎？

他心急地打開蒸籠，抓了一個饅頭看看聞聞，然后塞進嘴里嘗，咦！只有一點熱。它蓋上蓋子繼續(xù)蒸。接著一次又一次地嘗；最后，蒸熟了。猴大廚打開蓋摸了一下，沒有饅頭。他感到自己飽了，一摸肚子，原來饅頭在肚子里。

山羊正好看到猴子蒸饅頭時的情景，樂得合不攏嘴，捋著胡子說：“猴廚師，蒸饅頭，饅頭沒蒸熟，他就嘗饅頭，等到饅頭熟了，沒有饅頭只有猴大廚。”

我懂得了一個道理，就是做事情不要太著急，要有耐心。

饅頭的日記 篇2

分類:作文 > 小學生作文 > 小學生五年級作文 > 五年級寫人作文 > 《饅頭日記》觀后感

版權(quán)所有：碧意創(chuàng)作時間：2013年7月19日17:11:55

最近我看了一部漫畫，叫做《饅頭日記》。主人公名叫饅頭，是一個孤兒。每天，我們都要把垃圾桶里收集的廢品賣掉，幫助別人宣傳賺錢買饅頭。

還經(jīng)常到幼兒園里去蹭課。一天，他遇到了他的第一個朋友，花卷，一只白色的小狗。再后來又遇見了無業(yè)男8：

20。在第二個秋天里，花卷死了。饅頭感到了孤獨，也懂得了堅強最后被一對夫婦領(lǐng)養(yǎng)了。在看這篇漫畫前，我看到很多人都評論說：

我哭了。我也一樣，為饅頭那凄慘的身世和那美好的結(jié)局?？赐炅诉@篇漫畫，我沉思了。

雖然饅頭的身世很凄涼，每天都只吃得到饅頭，有時還得餓肚子，但他卻笑著度過每一天，他經(jīng)歷過一切你所想象不到的東西，卻仍然面帶微笑，開開心心的活著。但相反，我們擁有一切。手機、手表、電腦、豐盛的食物和溫馨的家，卻從來不知道見面，只是一味地要求那些不必要和毫無意義的東西。

這，真的好嗎？總有一些鼓舞人心的話要堅強，但真的有可能嗎？

饅頭的日記 篇3

今天我和媽媽去買饅頭。

哇塞，人真多！很多層饅頭蹭蹭地冒著熱氣，我好像看到了一個個大饅頭，好像聞到了饅頭的香味。等啊等，真的，我好像等到頭上結(jié)了蜘蛛網(wǎng)了。終于開賣了，瞬間，原本排的整整齊齊的隊伍亂成了一鍋粥。好不容易我才擠到前面，剛把錢遞出去，后面就出現(xiàn)了一雙手，這雙手的其中一只手摁住我遞錢的手，然后另一只手遞出錢。嘿！哪有那么討厭的人！別以為我是好惹的！我用力甩開那個人的手，繼續(xù)遞著錢。嘿！你說，這人晚買一下會死?。∷稚蟻磙粑业氖?。賣饅頭的臺子被那么多的人摁地傾斜，臺子上的水不偏不倚全都灑到我的衣服上，我憤怒了，不要惹惱我！我使勁推開那只討厭的手，趁著人群混亂，踹了那人一腳，然后又踩了那人的腳一下。

饅頭賣完了，可我一個也沒買到，我怨恨地看著那個在人群中穿梭的人，然后我又擠進人群，偷偷地又踩了他兩腳。我仿佛看到他回家抱著腳痛苦的樣子，送你倆字：活該！

媽媽得意地領(lǐng)著袋子，里面裝滿了饅頭！嗚嗚嗚~幸虧老媽買到饅頭了，要不，這個年只能天天在家吃餃子了~

饅頭的日記 篇4

暑假時的某天，我還在睡夢之時突然，聽到了二樓廚房有高壓鍋的“噓噓”聲。我想，咦？這是怎么回事？我一定要去探個究竟。于是我躡手躡腳的下了樓，來到二樓廚房一看，哦，原來是媽媽在做饅頭，嘿嘿！讓我嚇唬嚇唬她?！皨寢?！”我大聲的喊道?！鞍?！”我媽媽被我嚇得魂飛魄散，差點暈過去?！霸瓉硎悄惆。瑑鹤?。”媽媽氣喘虛虛的說。我滿臉疑問說：“是啊，媽媽您在干啥呀？”媽媽說：“我在做饅頭啊，不然今天我們吃什么？吃西北風??？”“做饅頭？太好了我也要做?！蔽遗d奮的說。媽媽一臉奸笑的說：“想做饅頭是吧，可以，但是你必須先刷牙、洗臉和把你的指甲剪掉?！薄鞍。冒?。”我只好聽從老媽的吩咐。我做完老媽交代任務(wù)以后就直奔二樓廚房，來到一看媽媽的“第一代饅頭”已經(jīng)出鍋了。媽媽一面把鍋蓋蓋到鍋上一面笑嘻嘻的說：“我靜候‘第二代饅頭’的到來?！?/p>

我開始做了，我先把所需要的面粉撒在了上面，然后把一點點酵母放在上面，再加一點點水，就開始和面了。和好面以后我把面團像搓橡皮泥一樣搓，不時還撒一點面粉上去使面團不粘木板。搓好面團以后，就可以擺造型了，我拿起我的寶刀（水果刀）向面團的中間切去，我先做一半，另一半我先留著。我用傳統(tǒng)做法做好一半，另一半我把它們中心摁空然后填上糖，然后包起來，擺成字樣。然后將我的“第二代饅頭”放進去。最后要等十分鐘以后才能出鍋。

十分鐘過后，我做的饅頭終于出鍋了。我迫不及待的拿起一個饅頭，啊嗚，好甜啊！我的心里美滋滋的。

你們還有什么做饅頭的高招？有的話可以一起來討論哦！

饅頭的日記 篇5

俗話說：二十九，蒸饅頭。沒錯，今天正是農(nóng)歷二十九，所以我爸爸就要下廚蒸饅頭。讓我們一起來看一看吧。

首先，和面。爸爸說和面是份技術(shù)活，第一步，要在盆里放上適量酵母，再加面粉和水。由于是冬天，為了讓面團發(fā)的快，就得用溫水和面。第二步，攪拌和揉面。面團要軟硬適當，揉面還要實行“三光政策”，即手光、面光、盆光，才能把面揉好。第三步，?。▁ing），省要控制時間，還得不受外界干擾。上次我爸在那省面，我掀開盆蓋在上面按了幾個指印，被我爸訓了一頓。省面，放在暖氣上，這樣經(jīng)過三個小時后，面就省好了，從小半盆面，最后變成了一大盆面，把鍋蓋都撐起來了。

然后，揉饅頭。過年了，為了喜慶，爸爸在每個饅頭面團里放上一顆紅棗，就是為了在新的一年里紅紅火火、甜甜蜜蜜。爸爸依次揉了十四個饅頭面團，我很納悶，就問爸爸：“為什么非要做十四個呢？”爸爸說：“那是因為咱家的鍋是兩層，一層放七個，俗話說七圓八不圓，這也是圖個吉利，在新的一年，圓圓滿滿?！弊詈笤僮岎z頭面團省半個小時左右，這樣蒸熟的饅頭就會更大更暄。

再次，下鍋。把饅頭面團按中間一個，旁邊六個的順序排好，水開后蒸二十分鐘就好了。

最后，出鍋。香噴噴的饅頭出鍋了，又暄又白，個又大。嘗一嘗，真好吃，如果把紅棗換成蜜棗肯定更好吃了。

沒想到，一個小小的饅頭，從白面到蒸熟竟然過程這么復雜，在加上農(nóng)民伯伯耕種小麥，到磨成面粉的過程，讓我更體會到要勤儉節(jié)約、愛護糧食。

饅頭的日記 篇6

20xx-04-12

星期六,我和姑姑一起做饅頭。

剛開始,我還不會做饅頭,先看姑姑怎么做?？戳艘粫?姑姑就開始教我怎么做了。我們先一起做了一個龍頭形饅頭和牡丹花形的饅頭。接著我就自己也分別做了個龍頭形饅頭和牡丹花形的饅頭。然后,在姑姑的指導下,我又做了餃子形的糖包和鴨子頭饅頭。最后,我們把這些饅頭放到鍋里蒸了約30分鐘,就可以出籠開吃了,而我只吃了一個牡丹花饅頭就吃飽了。吃著自己做的饅頭,比吃了蜜還甜。我還把其它各種形狀的饅頭分給了家里其他人吃。

這次,我真正懂得了勤勞是快樂的,分享也是快樂的!

饅頭的日記 篇7

昨天晚上，爸爸酒喝多了，到家就吐了，還直哼哼，直到很晚才睡覺，我很擔心他。

今天一早醒來，就發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)上班去了，我很自覺地起床了。先刷牙洗臉，之后，我推開爸爸房間的門，看見爸爸還在睡，心想：唉，今天沒有早餐吃了啊。于是，我跑到廚房那里看看有什么吃的。打開冰箱一看，里面什么也沒有，只有冰凍的饅頭，我靈機一動，心想：可以蒸饅頭吃呀。就先把鍋清洗一下，再倒一點水，水正好淹到鍋的一半，再在上面放了兩只筷子，然后，把饅頭放進盤子里，再把盤子放在筷子上面，鍋蓋蓋上，開始打火蒸了起來大約過了十幾分鐘，熱氣一陣陣冒了出來，饅頭終于蒸好了。

吃著自己蒸的饅頭，我感覺自己真的長大了。

關(guān)于饅頭日記9篇

日記是記錄內(nèi)容的載體，源于我們對生活的觀察。日記具有備忘錄的作用，能將我們的記憶珍藏。那些優(yōu)秀的日記是怎么樣寫的呢？幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“關(guān)于饅頭日記”，僅供參考，我們來看看吧！

關(guān)于饅頭日記【篇1】

誰都吃過饅頭，可我吃的可不是一般的蒸饅頭，而是——烤饅頭！

烤饅頭？奇怪吧。這是因為早上急忙忙的，爸爸才把饅頭給“烤”好。

今天早上，鬧鐘把我從睡夢中叫醒，睜開眼睛，開始了新的一天，洗臉刷牙，7點了，該吃早餐了。咦？爸爸做好了早餐嗎？怎么還沒叫我們吃飯？

“爸爸！好了嗎？”

“沒，你聽到微波爐響了一聲就打開，早餐就是這個加上粥?！?/p>

說話間，微波爐“?！钡捻懥艘宦暎掖蜷_一看。

什么？當我打開微波爐時，一陣焦味;撲鼻而來。天哪，你猜我看見了什么——一塊都能和煤炭相媲美的饅頭，而其它的饅頭都有輕重不一的“燙傷”。

看著這貌似不能吃的東西，我小心翼翼的拿起一塊，重重的啃了一口，天哪！太好吃了，雖然有點苦，但是它的味道像餅干一樣，脆脆的，真的很好吃。

因為“烤饅頭”不能吃多，特別是“黑炭”，所以粥還可以填填肚子。

關(guān)于饅頭日記【篇2】

我家燕燕阿姨做的饅頭很好吃，所以今天我決定來學做饅頭。

第一步：準備1斤半面粉、干酵母、一碗溫水。

第二步：根據(jù)燕燕阿姨的經(jīng)驗，先將一點點酵母（約2~3克）加入面粉中，再倒入溫水，開始和面。和面真的不容易，我的手被面團粘住了，而且力氣也不夠大，過了很久，在燕燕阿姨的幫助下，才揉出了一個面團。

第三步：發(fā)酵。這是一個有趣的過程，看到原來的面團變大了，我覺得很奇妙，我很想知道是為什么？媽媽告訴我酵母是一種可以讓面粉變大的東西，在夏天天氣熱的時候，面團放在廚房里一會兒就會變大，冬天啊就要用比較長的時間，所以我們用了一個辦法，先把大鍋加熱，再把面團放到鍋中蓋起來，大概過了75分鐘，面團就變大了。

第四步：在干凈的桌上灑上干面粉，再把已經(jīng)發(fā)酵好的面團揉一會，搓成長條，當然也可以搓成自己想要的形狀。接下來就是用刀把面團切成小段小段的面包。

第五步：蒸饅頭嘍。在大鍋的蒸籠里墊上濕布，把切好的小面包排好，蓋上鍋蓋大火蒸6~7分鐘，再中火蒸3分鐘，好吃的饅頭就可以上桌了。

做饅頭真的不簡單呢，以后我還要做做看。

關(guān)于饅頭日記【篇3】

今天，外婆家可熱鬧了，村里的一座廟今天迎來了上梁的好日子。聽外婆說還可以搶上梁饅頭，我問媽媽什么意思，媽媽用幽默的語氣回答我說是天上掉餡餅，還說小時候，碰到這種日子會很興奮。

我和弟弟一大早就來到了現(xiàn)場，哇！好多人啊，雖然天氣寒冷，可還是人山人海。我看到房子上掛著紅色的彩帶，操場上鑼鼓喧天的在舞龍，舞龍是我第一次看到，我看到那些叔叔們把舞龍得活靈活現(xiàn)，有的舞出龍回頭，有的舞出龍打滾，還有的舞出龍?zhí)S，龍盤旋看得我眼花繚亂，目不暇接。

接著就是重頭大戲，搶上梁饅頭了。噼噼啪啪的鞭炮聲響過以后，只見從屋頂上扔下來好多的東西，有饅頭，糖果，面包。他們?nèi)缬挈c般落下來，怪不得媽媽說天上掉餡餅。只見人們一用而上，推呀，擠呀，好多雙手朝一個目標伸過去，人們有的舉起雙手搶，有的你睜我多的搶，有的連滾帶爬的搶，各種各樣的姿勢都有，好有趣??！還有我外婆，東奔西走的，身手好靈活，一會兒而就搶了好多，當然還有我啦，我的反應(yīng)當然也很快，看到有一個大饅頭落在了我的腳邊，我迅速彎腰撿了起來，好險，幸虧我下手快，旁邊伸過來了好多手。最后，我們經(jīng)過我們的努力，今天大豐收啦！

回家的路上，媽媽告訴我，搶上梁饅頭代表著平安如意的風俗習慣，可我和弟弟覺得天上掉餡餅的游戲太好玩啦！

關(guān)于饅頭日記【篇4】

披薩是我平時非常喜歡吃的食物之一，以前都是直接出去吃現(xiàn)成的，但是現(xiàn)在因為疫情的原因，飯店都暫停營業(yè)了，所以我打算自己在家做一次披薩。

一般的披薩，都是在發(fā)酵的圓面餅上覆蓋番茄醬、奶酪和其他配料，然后烤制而成。但是這次我打算簡單一點，模仿網(wǎng)上的方子，用饅頭來做圓面餅。

首先我們把饅頭掰碎，倒入兩個打散的雞蛋，把它們拌勻，然后均勻的鋪在披薩烤盤上。鋪好之后，我們在上面撒上奶酪碎，然后抹上一層披薩醬。這個披薩醬是媽媽用番茄醬和洋蔥炒制的，很香。在做的時候我總是忍不住要偷吃一口。披薩醬抹好之后，就可以隨意加上自己喜歡的東西了，我喜歡吃蝦，我就放了很多蝦，再搭配一點蔬菜和培根。最后不要忘記再撒上一層奶酪碎。一個披薩就做好了。

制作方法

不要著急，它還是個生的。我們把它放到烤箱里，烤箱調(diào)到披薩功能或者200度15分鐘，耐心的等待一會，等最上面那層的奶酪碎化了就好了。

現(xiàn)在是品嘗時間，這個饅頭披薩的味道如何呢？嗯，真香！雖然媽媽說不如外面賣的那種好吃，可是我跟弟弟全吃光了。大概是因為自己動手做的原因吧。

同學們，你們也可以嘗試一下，看看還能不能做出其他的饅頭美食來。

關(guān)于饅頭日記【篇5】

今天下午，外婆，媽媽和舅媽說要一起蒸饅頭。我很期待他們的成果呢！

首先，就是先和面，再準備好煮熟的豆子，蜜棗等材料。媽媽先把面揉成團，再揉搓成一條很粗的面杠。拿起菜刀，認真熟練的把他切成一段一段的，揉成圓球，中間按下去，兩只手配合著弄成一個窩窩頭的形狀，里面裝進豆子和棗子，把口捏上，撒些面粉。這樣，一個個豆包就在老媽的手中形成了。

舅媽正在把做好的饅頭放進籠里，豆包軟軟的，聞一聞，還帶著香甜的面粉味兒。看著這些饅頭，就像一個個剛生出來的雞蛋，白白的，讓人愛不釋手。

回頭再看媽媽和外婆，他們一個人包小的，一個人包大的，不愧是多年做飯的老手，他們很快就包完了。媽媽說蒸饅頭需要慢慢等，我們幾個只能聞著漸漸濃郁的饃香味兒流口水，卻也不能著急。四十多分鐘以后，新鮮的饅頭終于出鍋啦！“哇！”看著媽媽揭開鍋蓋后那一個個白嫩嫩香噴噴的饅頭，我們都驚呆了！很像是剛做出來的奶油蛋糕呢。我連忙拿了一個咬下一口，嗯，味道好極了！

媽媽的手藝真不錯，我也想向媽媽拜師學藝呢！這次蒸饅頭真快樂！

關(guān)于饅頭日記【篇6】

今天，我和爸爸媽媽、奶奶一起去“中華老字號”——王興記扎饅頭。

我們先墊紙頭，蓋子上墊一張商標、一張紙;而底只要兩張紙。我和爸爸墊蓋子，媽媽和奶奶墊底。我們很快就墊了很多竹籠。

我們墊了一些竹籠，就去冰庫里領(lǐng)冰饅頭。領(lǐng)了后把一袋又一袋的饅頭放在蒸屜里，可我們少了很多蒸屜，去隔壁一看，全在他們那兒，可看他們都是年過半百的老頭、老太，卻搶了不少的東西，好玩的是，他們沒車，我們沒蒸屜。在一個老太的調(diào)和下，我們給他們車，他們還我們蒸屜。

弄好幾車饅頭就送去蒸，好了后冷卻，冷卻完了就放到竹籠里，蓋上蓋子——一籠可愛的小饅頭出鍋了!

我后來一直在幫奶奶剪饅頭的袋子，一下子就剪了好多好多，因為我沒戴手套就剪，手凍得難受極了。

忘了告訴大家，我們是從凌晨2點到下午2點，足足有12個小時，我居然在這12個小時里沒睡覺。一回家，我倒頭就睡，從下午2點一直睡到下午6點。我終于體會到爸爸媽媽工作的辛苦了。爸爸媽媽、奶奶你們辛苦啦!

關(guān)于饅頭日記【篇7】

今天我和媽媽去買饅頭。

哇塞，人真多！很多層饅頭蹭蹭地冒著熱氣，我好像看到了一個個大饅頭，好像聞到了饅頭的香味。等啊等，真的，我好像等到頭上結(jié)了蜘蛛網(wǎng)了。終于開賣了，瞬間，原本排的整整齊齊的隊伍亂成了一鍋粥。好不容易我才擠到前面，剛把錢遞出去，后面就出現(xiàn)了一雙手，這雙手的其中一只手摁住我遞錢的手，然后另一只手遞出錢。嘿！哪有那么討厭的人！別以為我是好惹的！我用力甩開那個人的手，繼續(xù)遞著錢。嘿！你說，這人晚買一下會死??！他又上來摁我的手。賣饅頭的臺子被那么多的人摁地傾斜，臺子上的水不偏不倚全都灑到我的衣服上，我憤怒了，不要惹惱我！我使勁推開那只討厭的手，趁著人群混亂，踹了那人一腳，然后又踩了那人的腳一下。

饅頭賣完了，可我一個也沒買到，我怨恨地看著那個在人群中穿梭的人，然后我又擠進人群，偷偷地又踩了他兩腳。我仿佛看到他回家抱著腳痛苦的樣子，送你倆字：活該！

媽媽得意地領(lǐng)著袋子，里面裝滿了饅頭！嗚嗚嗚~幸虧老媽買到饅頭了，要不，這個年只能天天在家吃餃子了~

關(guān)于饅頭日記【篇8】

我今天到姨婆婆家去吃飯，剛走到門口就聽到了饅頭說話的聲音。哦，對了，說到饅頭你可不要流口水哦，它可不是我們飯桌上白花花、香噴噴的大饅頭。汪、汪、汪這饅頭啊，是一只可愛的小狗呢！

瞧，它身穿棕色的大衣，拖著一條短短的、毛茸茸的尾巴。眼睛又黑又亮，一閃一閃的，好似一顆小星星，它還有一個彎彎的月亮嘴巴。走起路來大搖大擺，神氣極了。

它特別喜歡抱我的腿，把我嚇的直跳，邊叫邊追我。好像我成了它的玩具似的，這時小姨出來發(fā)出一聲師吼，饅頭嚇得趕快逃跑了，它逃跑的樣子真好笑！

還有一次，我正津津有味的吃著又香又脆的餅干，忽然，饅頭一下子跑過來。把餅干從我手里搶走，自己吃了起來，嘴里還發(fā)出嗯嗯的聲音，好像在向我炫耀他的勝利，這時小姨一出來看了它一眼，它又像一個犯錯的孩子一樣，前爪撲在地上，頭耷拉著。一幅不好意思樣子。我看到它可愛的樣子就和它一起玩了起來。

這就是饅頭，你喜歡它嗎？

關(guān)于饅頭日記【篇9】

星期天下午，我跟媽媽學做饅頭。 媽媽買了兩斤面粉、一袋發(fā)粉。媽媽說：'做饅頭必須把面粉揉勻，而且一定揉得沒有一點縫隙。'說著，媽媽拿了很多面粉放在盆里，又將一些水慢慢倒進面粉里，開始和面了。我也學著媽媽的樣子，干了起來。干著，干著，我覺得臉上有點癢，我便用手往臉上一擦，又一本正經(jīng)地干了起來。媽媽指著我的臉哈哈大笑，讓我去照鏡子。我莫明其妙地走到鏡子前一看，不得了，我變成了一個大花臉。我連忙用手巾擦去花臉，繼續(xù)干。 面粉揉結(jié)實了，我又將一大團面揉成一條條長長的'面棍'。媽媽又說：'切小饅頭要切不大不小。'我照著媽媽的話，把面棍切成小饅頭。我才學會。 饅頭切好了，媽媽將它們放進蒸籠。我問媽媽：'蒸多長時間？'媽媽說：'15分鐘饅頭就熟了。'我焦急地等著，眼晴盯著手表。好不容意15分鐘過去了，我迫不及待地掀開了鍋蓋，饅頭果然熟了！大大的、熱熱騰騰的、香噴噴的。我急忙抓住一個往嘴里送，松松軟軟的、甜甜的，真好吃！這是我從來沒吃過的第一流的饅頭！

老師作文(經(jīng)典15篇)

寫作是我們靈魂的印跡，記錄了我們每一次思考。花點時間去寫一篇令人滿意的作文是非常值得的。如果你只會寫作文的開頭，那該如何辦呢？如果你想深入了解更多關(guān)于“老師作文”的內(nèi)容，我推薦你收藏這篇文章，以便下次再讀！

老師作文【篇1】

班班其實就是我們的班主任，周老師，他是我們的歷史老師，雖然他教我們的課程不是主課，但是，我們的感情一直很好。他是我們的班班，但不如說他是我們的朋友。

班班他對我們特別的關(guān)心，只要有一個人受傷，他會以最快的速度來教室，問怎么樣了，哪里不舒服，或者干嘛了，他一定是第一個到的，他對我們的關(guān)心和愛，我們可能不知道，因為他不愿告訴我們，他寧愿做一個默默付出的人。有時候，覺得班班挺寂寞的，他為我們做了那么多的事，到最后可能換來的是，別人的恨和罵，可是他無怨無悔，他的偉大，不是說說而已。

記得有一次，我和同桌，我們兩個都生對方的氣，誰也不理誰，搞得班班不好了，我們兩個可以說是他的愛生，可是，我們兩個都不配合對方，都做不好了。眼尖的我，看出了班班的憂愁，便主動找個班班，把事情和班班說了一邊，他說我們這是鬧小脾氣，沒有什么好氣的，又說了，現(xiàn)在和同學，不要每天都在一起，手拉著手，天天溺在一起，有什么用呢?以后我們都會分開的，沒有必要這么認真的，還是和好吧!我聽了他的話，和她和好了，我們的感情比以前好多了，這要多謝我們班班了，就知道他最好了，嘿嘿!

班班他雖然有時候兇，但他是為我們好，我們都知道，但是，有時候控制不了自己，還是和班班吵架了，或者不理他，覺得自己對不起他，因為我是他的愛生，可是，也對他發(fā)火，對不起他，他肯定很傷心的，我們知道他的用心，可是，還是會和他吵架，所以我們要盡量不去惹老師生氣，我們開開心心的在一起，不好嗎?

前一陣，班班生病了，可他第一時間是去學校而不是去醫(yī)院，所以有時特別心疼他，他生著病給我們上課，聽著他低沉的聲音，感覺很溫暖，暖心，可能是因為生病了之后，聲音變了吧!看他說話的時候中間皺著眉頭停頓了好幾次。

他會陪我們踢球，玩游戲，教我們鍛煉身體，我們玩游戲輸了之后，會和他撒嬌，說他欺負小孩子，不懂讓我們，怎么樣怎么樣的，他都對我們笑笑，我們相視一笑。

上課時，我們有時候會和他互動，有時會安靜的聽他講課，在課上，聽著我們班人和他開著玩笑，也跟著笑了，然后，看著他，他無語的望著我們，繼續(xù)上他的課，我們會再一次的聽他講課，然后下課繼續(xù)和他玩，有時對他眨眼睛，對他賣個萌，接著，趕快跑走，嘿嘿!我們就是這么開心!

不知道我們還有多少日子，可以這樣相處，我們在一起的時間只有三年，覺得時間好短暫，我想一直停留在這里，不要走，讓我好好珍惜這個班級，珍惜班級里的每一個人!可是現(xiàn)實不允許!那么就讓我們好好珍惜吧!

老師作文【篇2】

我的老師，一位優(yōu)秀的語文班主任，一個中等身材的老師，一頭長發(fā)將她的灑脫表現(xiàn)得淋漓盡致，雖然幾條皺紋已悄悄地爬到了她臉上，但她的微笑卻依舊那么純真，那樣堅定。

有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。

土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。老師，您的恩情，我們做學生的最能體會;細致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴厲的批評，都是對我們的關(guān)懷，對我們的愛。我最難忘，也最想感恩的是我的語文老師——周老師。是您，在我迷茫的時候，給我光懷，這才讓我找到了出口。

記得有一次午睡，大家都累得睡著了，可是您依然不畏疲勞為我們批改作業(yè)，因為我看見您不時的揉揉那疲憊的雙眼，可想而知，您那時一定很累。您做了這么多都是為了誰?還不是為了我們大家!我看著看著，眼淚模糊了我的雙眼，我趴在桌子上不讓眼淚流出，可是眼淚就是在我不經(jīng)意間悄然劃過我的臉……

周老師，我想對您說：“是您給了我學習的自信，是您給了我快樂生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮圖強的動力，是您給了我奔向美好前程的希望!”

周老師，您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。

周老師，您每天都神情嚴肅地走上講臺，我多么希望您能笑一笑呀!這樣，同學們的不認真也許就會在一笑之中飄然而去，我們與您的距離也會因為這天使般的一笑而更近!

周老師，您知道嗎?每當我遇到困難挫折時我都會想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外親切。這笑容讓我自信，讓我堅強，給我鼓舞，也帶我跨過了無數(shù)的艱難坎坷。

如果說，父母對我們有養(yǎng)育之恩，那么您則對我們有深厚的培育之恩。是您把我領(lǐng)進知識的殿堂，帶我潛入智慧的海洋?？梢哉f，沒有您，就沒有這一切。

漫漫的學習路，每一步都記載著您給予的感動;曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌著一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛溫暖著一顆顆曾經(jīng)失落寂寞的心;您用天下最美的語言將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。雖然您的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。

有一種情叫感動，因為有一種精神叫奉獻。有一顆心叫做感恩，因為有一種愛叫無私。老師，您溜走的是歲月，留下的是我誠摯的祝福!

老師作文【篇3】

親愛的老師您好！

師恩如山，師恩似海！是您，把我?guī)нM知識的海洋；是您，讓我懂得做人的道理；是您，從我平常言行舉止中，來補缺補漏；是您用那份執(zhí)著的精神，時時鼓勵著我。在這教師節(jié)來臨之即，我深深的對所有的老師說聲：謝謝！

時光匆匆過去，我在漸漸地長大，您卻慢慢地變老。老師，您還記得嗎？三、四年級的時候，因為我騙人，您知道后，用您的執(zhí)著跟耐心給我講了許多道理，對我諄諄教道，把我從歧途上拉了回來。當時您就像燈塔為我照亮正確的道路，讓我一步步回到歸途。要是沒有您我真不知道現(xiàn)在的我會變成什么樣子。周老師謝謝你！

我還要感謝王老師，在上數(shù)學課時我交頭接耳，根本不聽老師講課，手在課桌下面偷偷的擺弄著我那心愛玩具。老師點名時我正玩的起勁，根本不知道你在說什么。當再次喊到我的名字時，我才回過神。您講得什么我根本不知道，連書都沒有翻。當時你雖然什么也沒說，為同學們解答每一個疑題，但我知道其實你是為了我把題又重新講了好幾遍，直到我會了為止。老師那次你沒有責備我，但我知道我錯了。

老師——謝謝你為我做的每件事情，我知道我身上有許多小毛病。你所做的每件事都是為我好！當我取得好成績時，您的`心里比吃了蜜還要甜。從不為自己的得失而為我無私的付出著。

親愛的老師，你就是蠟燭燃燒自己，把我從無知的孩童，培養(yǎng)成優(yōu)秀的學生；你是辛勤的園丁，培育著我成長，給予我學習的樂趣，照亮我前進的道路。在此我忠心的對每位老師說聲：辛苦了！老師。

老師作文【篇4】

＂志哥來啦！志哥來了?。⑼跣∶鹘械剑嗉壯杆僮兊螟f雀無聲。

下節(jié)志哥課吧，上周發(fā)的那五張卷子你們寫完了嗎？那字也太小了吧，都成二維碼了！哎呀，你肯定沒寫完！小何說到。說的你好像寫完了似的。王小明又說到。這句話讓小何徹底撕破了臉皮，兩人頓時狼煙四起、大開殺戒。這時，志哥破門而入，轉(zhuǎn)頭就看見了兩人打鬧的身影，他們兩個也立刻把身子轉(zhuǎn)回去，班級又變得鴉雀無聲。志哥笑了笑，說：輕點兒，別互相掐死了！

這位就是我們的志哥，也是本篇文章的主角。

把我上周留的卷子拿出來，都寫完了吧？說完他就在我們中間走動，查看我們是否都寫完了。怎么辦?。啃?，我沒寫完，快幫幫我??！王小明這時才慌張的對我說。

下課時想什么了，這時候要抱佛腳了？我用嘲諷的語氣說到。他同桌又道：哎呀?jīng)]事，你就誠實的對老師說你沒寫，老師看你這么誠實勇敢，說不定放過你了呢。好吧，但愿我平安。王小明不無擔心地祈禱著。

雖然他同桌替他想出了辦法，但王小明還是被志哥查了出來了。他被罰了二百個蹲起加抄兩遍卷子。

還有一次，老師讓我們背定義，第二天考，還說這次來點不一樣的，我們不知道他葫蘆里賣的是什么藥，只好照辦。

第二天，老師滿臉春風的進來了。對我們說：我每次提問啊，好像欺負誰針對誰似的，這次咱們公平一點兒，聽天由命，抽簽！說完就拎起一個袋子，里面裝著一堆紙片，上面寫著一些數(shù)字。智慧超于常人的我一下子明白了，緊接著老師做的跟我想的一樣，給我們排號，剛要抽時，突然來了個很是時候的電話，老師走出教室接電話。

就在這時，班級的白眉飛同學嗖的一下沖到講臺前，一下找到寫有他編號的紙片，一把撕碎，為了毀尸滅跡，還給吃了，然后又嗖的一下回到自己的座位，變回了老師眼中的乖孩子。但后來讓我沒想到的是，老師回來重新排了號！這個白眉飛成了大好人！不但沒把自己的號碼消除，還讓某個幸運兒抽不到了。那個幸運兒就是我！

好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一，屬實不錯。每次想起生物老師，我都難以忘記。

老師作文【篇5】

和你在一起，我不再孤單于黑夜；有了你，我不再害怕麻煩；有了你，我不再絕望難過；和你在一起，

你給了我生活和學習的信心。

那一次，我的考試成績不是很理想。我不知道為什么，當我看到你的臉，我感到難過。不知不覺，嘴里有一股咸味。啊，是眼淚。我從未嘗過如此苦澀的眼淚。害羞的我用書蒙住臉，擦干眼淚。不知道為什么，眼淚不停的流。雖然我努力克制自己，卻被失望的淚水打敗了。這時，你走了過來，輕輕拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問我怎么了。我用牙齒咬著胳膊，趴在桌子上，搖頭。

你曾經(jīng)說過，誰考得好，誰就請你吃飯。果然，你兌現(xiàn)了你的承諾。那次考試后，你打電話給他們，說要請他們吃飯。當時我在同學面前看起來若無其事，心里卻在傷心地哭。我很期待我的離去，但你沒有打電話給我。當時我的心徹底碎了。誰知道，你最后給我打電話，我嘴上說不，不，心里還是希望你給我打電話。說實話，我真的很想去。但是我很清楚，我這次考的不好，沒資格去。沒想到，你讓那些同學把我拖走了。我不得不讓步。當時一顆破碎的心又團聚了。

你拯救了一顆絕望的心，為絕望的人找到了一片自信的天空，讓他們在藍天中自由飛翔。

你讓我明白了愛情的快樂。

當我不小心割破手指的時候，你停了我的課，給了我一個創(chuàng)可貼，看著我把創(chuàng)可貼貼在傷口上，你才把石頭掉在我心里。你給了我?guī)讉€備用的，告訴我失血的壞處。那件事和那些話，我記憶猶新。

你讓我知道了寬容的偉大。

你一次又一次的容忍課堂上對你不尊重的學生，一次又一次的教育他們，一次又一次的原諒他們。

在和你一起學習的日子里，你已經(jīng)成為我心中不可磨滅的“親人”，我希望能和你永遠走在一起。讓這些幻想都成真吧！讓我真心叫你“哥哥！”

老師作文【篇6】

老師，中等身材，扎著高馬尾辮，戴上一副紅色邊框的眼鏡，衣著樸素大方。她既是我們班的語文老師，又是班主任。我們和她已經(jīng)相處五年了。

王老師要求很嚴格，有時，上其它課的時候，全班鬧成一片，差不多要把屋頂掀翻了。只要王老師走進教室里，威力震撼到全班，立刻鴉雀無聲。再用那火眼金睛一掃，立刻就能分辨出來哪些同學說話。要是我們遵守紀律，按時完成作業(yè)，王老師會笑瞇瞇的，非常溫柔，我們的心都會被暖化。

大課間的時候，我和同學在教室里玩。我不小心碰到花盆，摔碎了……我心中一驚，腦子一片空白，麻木地站在那里，不知所措地看著滿地的碎片。在這一霎那，我仿佛做了一場噩夢。王老師平時很嚴肅，我很害怕。怎么辦呢?我左手攥得緊緊的，右手不停地搓動衣襟。我想，我應(yīng)該要做一個誠實的人。于是我像蝸牛一樣慢悠悠地向前挪動步伐，向王老師辦公室走去。

我猶如身上壓著一塊石頭，讓我喘不過氣來。時間在靜止，路好漫長。我走到王老師面前說：“老師——我——打碎——了——花盆?！蔽业男奶曁岬搅怂那Х重悺Ｍ趵蠋煵坏珱]批評我，還要和藹的說：“傷到你沒有，下次注意點。”聽到這些，我的心慢慢地放下來了。

我們已經(jīng)習慣您的外剛內(nèi)柔的一面，我們都愛您!

老師作文【篇7】

廖老師是我們班的班主任。她非常地慈祥，非常地愛我們，她教學水平也很高，所以是一位當之無愧的好老師。

廖老師長得非常漂亮，都已經(jīng)四十多歲了，可看起來像一個二十來歲的大姑娘。她有一條彎彎的眉毛，一個高高的鼻子，黑亮的大眼睛，櫻桃大小的嘴巴和烏黑的頭發(fā)。廖老師的體形非常得好，一點也不發(fā)胖，不像有的女的，到這個年齡已經(jīng)胖得像頭牛了?？上攵?，廖老師年輕的時候一定是一個超級大美女，像仙女一樣漂亮，不知道廖老師年輕的時候是多少帥哥的追求者了!

廖老師長得不但很漂亮，還很慈祥。為什么說她很慈祥呢?是因為有誰犯了錯誤，他并不會怒氣沖沖地把他叫進辦公室，而是語重心長地給他講道理，讓他知道自己犯了錯誤。而且她還常常從一個笑話里來提醒同學。就說有一次吧，我們班一個叫宋慈行的同學把頭伸出窗外，沒有聽講，廖老師就用開玩笑的口氣說：，是不是你媽媽長得太漂亮了，廖老師太丑了，不愿看廖老師。宋慈行馬上應(yīng)反過來，急忙說：不是不是!

廖老師也非常得愛我們，就說有一次把，我們班有一名同學不小心把腿給摔傷了。廖老師一聽到這個消息，一下子緊張起來，看她的神情，就像出了多大的事呢。就連汗都一滴一滴在往下滴呢!

廖老師還很會教學，提起教學，廖老師可呢在全校都是有名的好老師。每次上完課，他都要讓我們回家查資料讀給大家聽，好讓我們把它學懂吃透。

廖老師不但關(guān)心我們的學習，還很關(guān)心我們的身體，因為只要每天中午是她值班，一定會給我們添很多飯和菜。并且還給我們說多吃點啊!不然可沒力學習。

老師作文【篇8】

有這么一個老師，她溫柔，她善良，她關(guān)心學生，她和藹可親，這個她就是我的班主任——邵麗君老師。

記得我剛轉(zhuǎn)學過來時，是這位老師把我領(lǐng)到班上作介紹，讓我認識了這個班級。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快三年了吧，記憶已經(jīng)模糊，可有一件事情，我卻始終沒有淡忘。

那是很普通的一天，有所不同的是那天是個很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便出門了。

出門后，我才領(lǐng)教了這天氣的厲害：寒冷的風呼呼地吹著，還夾雜著一些樹葉，鋪天蓋地的怒號著，如一頭發(fā)瘋的野獸，讓人膽戰(zhàn)心驚。我真后悔沒聽媽媽的話，穿了一件薄外套就出門了?？扇绻F(xiàn)在回去穿棉襖的話，媽媽肯定又笑我。算了，我狠狠心，賭著起上學去了。

很快就上課了，我卻根本沒心思認真聽老師講課，真是的，這鬼天氣，怎么那么冷。我一個勁的哈氣，可連半點用都沒有。我感覺手都快成冰棍兒了。

下課后，我拿著作業(yè)本到邵老師的辦公室批作業(yè)。“報告!”大概是太冷了吧，我感覺我的聲音都在發(fā)抖。我走過去，見邵老師正在批昨天的作文，我便把作業(yè)本遞了過去。邵老師正要接過去，無意中碰到了我的手，驚訝地說：“呀，你的手怎么這么涼啊!”我心中忽然有種怪怪的感覺，這句話，似乎是媽媽常對我說的一句話。說著，邵老師把自己的一件毛披肩脫了下來：“來，穿上，著涼了就不好了?！闭f著就要給我穿上。我受寵若驚，連連說：“不不，不用，我不冷!”我也真不爭氣，偏偏在這時候打了個響亮的噴嚏，邵老師笑著說：“看看，我說會著涼吧!來，穿上!”我不好推辭，只好任由邵老師幫我穿上。

挺大的一件毛絨披肩，穿在我身上顯得太大了，邵老師的這份心意也顯得太大了。

又上課了，邵老師只穿著一件毛衣站在講臺上講著課。邵老師本來就瘦瘦小小的，現(xiàn)在顯得更瘦小了，仿佛一陣風吹來，就會把她刮跑似的。有那么幾秒鐘，我覺得邵老師似乎打了一個寒顫。我的眼睛蒙上了一層細細的淚水。

下課后，我立馬把毛絨披肩脫下來，遞給邵老師。邵老師一臉不高興：“干什么?穿上!”“可是，您會感冒的啊!”邵老師是真的生氣了，用命令的口吻說：“穿上!就算我感冒了，我也樂意!”我鼻子一酸，我看見，這時的邵老師固執(zhí)得像個孩子。老師怒氣沖沖地走了，“啊——嚏!”這回，是邵老師打的噴嚏。老師走遠了，我卻還在出神地凝望?！岸嗝赖睦蠋煱?”我突然冒出了這樣一句話。

窗外仍是寒風凜冽，可我不怕!因為我穿著的不僅僅是一件薄薄的毛絨披肩，還有毛絨披肩里的那份暖暖的情誼……

老師作文【篇9】

無論是誰都有一個敬佩的人，而我敬佩的人是我們的科學老師——李老師。所以我以這篇作文來夸夸他對我們的教育。

李老師長得普普通通，鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，看起來像一位什么有學問的書生。他經(jīng)常穿黑色的衣裳，為人風趣又幽默，偶爾會和我們開開玩笑，做一些新奇的科學實驗。

他的課堂生動、有趣，我們聽的認真極了！就連平時不認真聽講的同學們都變得認真起來。我們這節(jié)課學的是把“蠟燭燃燒成液體再變成固體會有新的物質(zhì)加出”嗎？我們開始做實驗了，先把蠟燭放在一個小的瓷盤里，再點燃酒精燈加熱，小盤子里的蠟燭漸漸的變成了液體，通過晾干，盤子里的液體又變成了固體。最后李老師通過這個實驗讓我們知道了把蠟燭燃燒成液體在使其變成固體并沒有新的物質(zhì)加入。

李老師不僅上課生動、有趣，而且對學生十分的負責。他每一次上完課總是會布置一些與上課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)讓我們來做，看看我們一節(jié)課聽進去了多少，聽明白了多少。而且，如果作業(yè)有錯誤，他會給我們糾正出來，再發(fā)給我們，讓我們自己先訂正，如果真的不會，李老師就會手把手的教我們，讓我們聽明白這道題是怎么做的。李老師上課有味、風趣，工作認真負責，讓我非常敬佩。

自從我們開設(shè)了科學課，李老師就一直教導我們了，在一起的三年了，他工作認真，對我們要求嚴格，讓我們上完他的科學課都會學到新的科學知識，哪怕是一點也不喜歡科學的同學，也十分喜歡他。所以我十分敬佩李老師，也感謝李老師對我們的諄諄教誨！

老師作文【篇10】

“起床啦！”媽媽在我耳邊喊道。我慢悠悠的爬起來，開始穿衣服?！敖鸸P作文今天開課，你快遲到啦！”一聽這話，我一個鯉魚打挺從床上跳下來，快速穿衣，快速洗漱，快速吃飯，然后一路飛奔，沖向?qū)W校！

終于來到了學校，興致勃勃的爬到四樓，這時一個和藹的聲音傳入耳中：“親愛的同學，教室在這邊?！蔽姨ь^一看，在十教室門口站著一位身穿連衣裙，還披著一件白色披肩的女士，正笑吟吟的望著我。她大約四十歲左右，不高也不矮，不胖也不瘦。金黃色的卷發(fā)披在肩上。皮膚白白的，柳葉似的眉毛，蠻好看的。她望著我，眼里充滿了笑意，讓我感到非常親切。她大概是我是我老師吧！這時，她伸出手，和藹地說：“老師很高興認識你?！睆那皬臎]有一個老師對我這樣，看到這情景我愣住了，手心里都是汗。老師又重復了一邊剛才的話，我才回過神來，禮貌的回答了老師。這樣的老師，我還是“大姑娘坐轎”頭一回見到?。?/p>

老師真幽默。剛剛上課時，老師做了一番自我介紹，她說自己的愛好多的不得了，唱歌、跳舞、短跑，樣樣精通。她跳起舞來賊好看，那舞姿，那身段，真是美極了！我想：那舞姿得有多迷人?。∥也挥勺灾鞯南胂笃鹄蠋熖璧臉幼?，結(jié)果她下面的話讓我吐血三升：“有一次幼兒園請我去跳舞，我那身姿一扭，幼兒園的小朋友嚇的哇哇大哭。”聽了這話我們哈哈大笑有的趴桌子上不愿起來；有的不停地捶桌子；有的捂著肚子直笑老師接著介紹：“我唱起歌來也是賊好聽的，那次一個商店請我去唱歌，我那嗓子一亮”我想不會全都口吐白沫上西天了吧。別說，還真是全都口吐白沫，暈倒在地呀！她還說曾多次與兩位華人代表賽跑，每次都能取得優(yōu)異的成績—第三名！想知道那兩人是誰嗎？在我們的軟磨硬泡下，老師終于招了：“好吧，告訴你們，那兩個人，一個是我兒子，一個說我兒子的父親！”本來就快笑掉大牙了，現(xiàn)在聽老師一說，嘴角都咧到耳朵根了。

本來一位這么幽默的老師肯定管不住我們，誰知，老師剛剛還很幽默呢，突然就變嚴厲了。她首先給我們制定了一系列班規(guī)，然后密切的注視著我們的聽課狀態(tài)。如果哪個同學膽敢做小動作，嘿嘿，廢話少說，積分卡拿來！如果有些同學不愛完成作業(yè)，那你可要注意了，小心你的積分卡被沒收！

叮—叮，不知不覺下課了，可我仍舊坐在椅子上，細細品味老師講的內(nèi)容，真是受益匪淺。雖然他蠻嚴厲的，但是她又很幽默，就如孫悟空一樣，讓我歡喜讓我怕。

老師作文【篇11】

王老師是我們班的一位數(shù)學教師，那她到底等于什么呢？且聽我慢慢道來！

事例一：

每天上好數(shù)學課之后，王老師總會布置許多又難又多的課堂作業(yè)，而其他課的老師也布置了許多項作業(yè)，為了哪一個老師都不得罪，我們只好在下課時埋頭苦干了，誰叫我們是五年級畢業(yè)班呢？老師抓得緊也是理所當然的呀！可令我們?nèi)嗤瑢W氣憤的是——為什么別的五年級班級就不用做那么多作業(yè)呢？（話外留言：誰叫我們老師被多次評為“小學優(yōu)秀教師”呢？）

老師布置作業(yè)不說，害得我每天沒時間上廁所、喝水。（憋尿、口渴的可真不好受啊?。└鼩埖倪€在后頭呢，王老師每次在中午午休時布置回家作業(yè)，可明明是回家作業(yè)，卻成了“課堂作業(yè)”——老師讓我們在學校里完成掉，回家就可以少做了。這本來沒什么，可是“殘酷”的王老師每次都不“守信用”，竟說自然回家作業(yè)你們都完成了，為了你們畢業(yè)考考的好，為了不讓你們回家歇著，我決定剛才做的作業(yè)不算……什么！啊~~＇暈~~~＇！~

事例二：

有一次，我們班集體的數(shù)學考試平均分是全年級組第一，我們很高興，王老師更加興奮，這是我們一直以來勤勞刻苦地學習的見證，于是，王老師一沖動，把那天的所有數(shù)學課都改為體育課，整整一天我們都沒有數(shù)學課和作業(yè)……爽吧！哈哈~~

事例三：

天哪，還有？

不過，王老師的好還是大勝壞，所以，我決定把“王老師=？”改成王老師=我們

心中永遠的好老師！大家是不是都一致同意呢？

老師作文【篇12】

老師，是一個多么高尚的職業(yè)。老師們一直堅守著三尺講臺，為學生們傳授知識，為他們描繪出人生最初的藍圖。為了祖國的未來，他們廢寢忘食，兢兢業(yè)業(yè)；他們鞠躬盡瘁，無私奉獻，桃李不言，下自成蹊是他們的座右銘，他們的無言付出，讓我們廣大學子深深銘記。

在我高一的學習中，最令我敬佩的是我們班的數(shù)學老師葉菊。菊花，在各種花卉中，稱不上顯眼，更稱不上美麗，可它的高潔最讓我們喜愛不已。葉菊老師就像她的名字一樣，高雅純潔。

我們之間的相遇是第一天開學的日子，在第一堂課就認識了她。她穿著高跟鞋，滿心笑容地走進教室，白皙的皮膚襯得她年輕美麗。一嘴流利又溫柔的普通話和一雙架在眼邊的眼鏡更為她清秀又可愛的臉龐又增加了幾筆完美。她向我們介紹她自己，她說：我叫葉菊，是我們班的數(shù)學老師，如果你們有什么問題或難況，可隨時打電話找我。隨即，又在黑板上寫出了她的電話號碼。然后，她就開始給我們講課，一手整齊又漂亮的黑板字更讓我們贊嘆不已。

我們對她的初始印象就特別喜歡，而在以后的學習生活中，我們和她之間就已經(jīng)成了好朋友。

有一段時間，我們班的數(shù)學成績一直提高不上去。我們都快焦急死了，她依然滿心笑容地對我們說：別沮喪，我相信你們，我認為你們每一個人都很聰明，都存在很大的潛力，只要你們不斷努力并相信自己，你們都會成功的。她和我們一起不斷努力，靜下心花上大功夫，我們班的總體成績就一直提高。所以，我們就特別喜歡和她講話，一有什么難題，就跑過去問她。她即使再忙，也會把事情放在一邊，用著慈母般的聲音，滿心笑容地給我們講題。

她的個子不高，很瘦弱，我們都不忍心去傷害她。上課時即使再困，也會集中注意力，精神飽滿地聽課。她也很可愛，當我們有些走神時，她就會非?？蓯鄣卣f：我不夠魅力嗎？你們都不往我這里看。我們便開始笑，她伸出纖細修長的手指，說了句噓！我們又開始精神飽滿地上課。

組織科技創(chuàng)新比賽，可累壞她了。她既要連夜給我們的作品修改，還要給兩個班上課，還要照顧她的兩個小寶貝?？墒撬宦暲垡矝]說，反而更加努力地給我們上課。

讓我記憶最深的是那一次，她的小寶貝生病了，為照顧孩子，她一夜都沒睡覺，一想到還要給這么多的大寶貝上課，瞬時打起了精神。我們都特別感動。

老師，謝謝您！

您教給我們知識；您引導我們成長。您以自己的言行化作潤物無聲的細雨，滋潤學生們！老師，向您致敬！

老師作文【篇13】

“老師”一個神秘又親切的稱謂，都說孩子是花兒，是幼苗。那老師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。

老師的手是我們的搖籃，老師的語言給我們知識，老師的目光給我們鼓勵。記得有一次我上一年級的時候，那時候的`我膽小怕事，從來不敢大聲說話，更別說舉手了。但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起，A老師拿著書走進來，開始上課了，今天上第五課。

這課我預習了整整一個晚上，老師講的內(nèi)容我都知道，老師提的問題，我都能回答。但是我又不敢舉手。我的心里矛盾極了，當A老師提出一個問題，教室里去沒人回答，其實這個問題很簡單，我問自己到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重，怎么舉也舉不起來，我想：怎么辦，這個問題我會回答，但又不敢舉手，到底怎么辦啊?

老師的目光在全班同學的身上掃了一遍，她好像看透我的心思是的，“，你來回答”我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應(yīng)該是?！拔艺f得語無倫次，我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好像在更我說”別怕，把你想說的都說出來。

學習是勇敢者的游戲，你要學會勇敢。我似乎有了一點信心，我輕聲的回答問題，回答得很正確，很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲，我更有信心了，從一次舉手到第二次，第三次?；卮鸬囊苍絹碓酱舐?，聲音也越來越清晰，我逐漸有了自信，然而這離不開同學的掌聲以及老師的鼓勵。

我感謝老師，感謝同學，我會永遠的記住老師的目光，我想在這里和您說一聲“謝謝你，老師"。

老師作文【篇14】

我們班有這樣一位語文老師——身子，胖胖的；臉蛋，鼓鼓的：肌肉，發(fā)達的——如果沒有知識，就可以算是個大肥豬了。

那，我們親愛的梁老師，到底是什么呢？

梁老師=“老黃牛”

別誤會，老師可不是年老的屬牛的人。他為什么像“老黃?！蹦亍瓉戆?，梁老師夜以繼日地備課、改作業(yè)，卻沒有一絲埋怨——她和牛一樣，踏踏實實地工作，勤勤懇懇地勞動。據(jù)說，梁老師現(xiàn)在生了重病，每天都得到醫(yī)院掛針?？伤?，梁老師，還是辛勤地工作著，堅持為我們上課。讓我們?yōu)檫@個“老黃牛”加把勁兒吧！

反駁語：可是，梁老師作業(yè)常常讓同學幫她改呀！

梁老師=“替罪羊”

說梁老師是替罪羊，一點兒也不過分：我們班級的同學犯了錯誤，不是家長罵老師工作不負責，就是批評工作不到位。同學之間發(fā)生矛盾，家長又會和老師進行一次“世界大戰(zhàn)”，把老師弄得連連叫苦。實際上，老師有很多事情要做，同學之間的事情這么多，哪有時間一一去調(diào)解呢？再說，教育孩子又不單單是老師的事呀！

反駁語：我們班的好事比壞事多得是呢！

梁老師=“生氣筒”

我們班的梁老師，真的，特會生氣。有時候，一位同學因為某某原因為班級扣了分，我們梁老師就會“教育”我們半個課堂。如果是做操扣了分，老師就會像知識分子一樣，說關(guān)于做操利于身體呀，我們破壞身體之類的話；如果是做眼操不認真扣了分，老師就會

說眼睛是心靈的窗戶，眼睛關(guān)系到我們的未來之類的話。最近，梁老師又公布了一條班級法規(guī)“不論成績好差，凡是為班級扣分者，一律抄書。”

反駁語：下課的時候，老師總是很和藹呀！

梁老師=……

梁老師究竟等于什么呢？看來我還得仔細想想。

老師作文【篇15】

步入六年級的我們，走進了一個全新的生活：緊張的氛圍，光潔的教室，更新的年級。在一切都變更的同時，我們迎來了新的老師。

老師姓王，臉又寬又大。一雙眼睛鑲嵌在臉上，有些不協(xié)調(diào)，顯得小，但依然炯炯有神。她的眉梢，會跟著心情而改變，或向上揚，或往下沉。理所當然，新的老師必然有新的教學方法。今天，她就給我們上了一堂別開生面的習作課。

她一改昨日的嚴肅的表情，臉上常常掛著笑容?！皩懽?，首先要讀，積累?！彼选白x”字說的很重，很清楚，顯然，這就是重點。在之后講解習作方法的時候，她總是強調(diào)重點。在給我們舉例時，仿佛一股春風拂過她的臉龐，她兩眼瞇成一條縫，嘴角向上揚起，形成了一條優(yōu)美的弧線，形如月，暖如春。這個笑，蘊涵了許多，對前任學生的欣賞、喜愛，和對我們的坦然與真誠。真的，她不吝嗇笑容。這節(jié)課，時常在耳邊的是妙趣橫生的語言和同學們一聲聲爽朗的笑聲。在兩種聲音混雜在一起，一同在耳邊縈繞之時，我們已將寫作技巧深深印入腦海。

這節(jié)課，絕對精彩，絕對深刻，絕對有趣。新官上任三把火，老師這“三絕’已經(jīng)讓我心服口服。