拼搏作文

拼搏作文7篇。

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拼搏作文(篇1)

這是一位頂碗少年一次演出的故事。

在讀完這篇文章后，我從心底敬佩他，敬佩他的冷靜，敬佩他的堅(jiān)持，敬佩他在兩次表演失誤的情況下，在觀眾席上有人喝倒彩的情況下，他依然可以微笑著面對(duì)觀眾，依然可以冷靜的進(jìn)行第三次表演，依然可以心平氣和的和頭上的碗進(jìn)行“對(duì)抗”。這幾點(diǎn)令我非常驚訝。當(dāng)他在樂(lè)曲聲中頂著碗做出各種高難度動(dòng)作，觀眾們?yōu)橹@嘆，就在這個(gè)時(shí)候，少年出現(xiàn)了一個(gè)意想不到的失誤，使所有的碗全掉了下來(lái)，人們都驚呆了。如果在臺(tái)上表演的是我，在第一次表演失誤的情況下，我會(huì)馬上從臺(tái)上以百米沖刺的速度沖下臺(tái)，任由別人怎么說(shuō)也不會(huì)再次走上舞臺(tái)，當(dāng)然，也不會(huì)有第二、三次表演，也不會(huì)有最后的成功。但少年在第一次失誤后，向觀眾歉疚的笑著并深深的鞠了一躬，隨即就開(kāi)始了第二次表演。，但他竟然又失誤了！我哪怕是又走上舞臺(tái)重來(lái)一次，在第二次失手后，我當(dāng)時(shí)就會(huì)想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，不想再在舞臺(tái)上露面。這時(shí)的少年也有些不知所措了。臺(tái)上，頂碗少年呆呆的站著，他臉上全是汗珠，他有些不知所措了。這時(shí)，一個(gè)老者拿著碗對(duì)少年說(shuō)了些什么，少年鎮(zhèn)定下來(lái)，開(kāi)始了第三次表演，最終，少年的第三次表演獲得了圓滿的成功。

從少年的身上，我看到了他的拼搏，我感到了他的毅力，我學(xué)到了他的堅(jiān)持。

拼搏，我們都熟悉這兩個(gè)字，但是，我們有時(shí)缺的就是拼搏，在每一次失敗后，在每一個(gè)困難前，在每一次考驗(yàn)時(shí)，我們都需要拼搏，一個(gè)敢于拼搏的人才可能是命運(yùn)的主人，敢于去拼的人，他們往往獲得成功；而在每一個(gè)困難前不敢放手去博，不敢用盡全力進(jìn)行最后拼搏的人，成功的母親會(huì)經(jīng)常去問(wèn)候他們。有時(shí)的成敗就取決于最后一拼！

還有堅(jiān)持，堅(jiān)持是一種可貴的品質(zhì)。我們做任何的事情都要堅(jiān)持。世界上許多偉大的人物都很有毅力，做每一件事多堅(jiān)持到底。比如偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，他在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)過(guò)了1500次實(shí)驗(yàn)，如果他在第1499次試驗(yàn)失敗后放棄了，恐怕電燈的發(fā)明要晚好長(zhǎng)時(shí)間。這樣的例子有很多，但這些都告訴我們：做每一件事情都要堅(jiān)持到最后。

頂碗少年身上有許多值得我們學(xué)習(xí)東西很多很多，但，我們一定要記?。簣?jiān)持、拼搏會(huì)使你走向成功。

拼搏作文(篇2)

XX年5月12日，這是對(duì)全國(guó)殘疾人來(lái)說(shuō)極其重要的一天，也是對(duì)云南人來(lái)說(shuō)及其自豪的一天，因?yàn)?，在這天，全國(guó)第七屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在昆明隆重開(kāi)幕啦！這天，和所有期待殘運(yùn)會(huì)的人們一樣，我十分激動(dòng)地守在電視機(jī)旁，等待著振奮人心的那一刻。今天，我照常打開(kāi)電視機(jī)觀看殘運(yùn)會(huì)，眼前看到的一幕讓我的眼眶禁不住濕潤(rùn)了。

有人用14秒就完成了100米的距離，有人卻用了2分43秒68的超長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)終點(diǎn)，但后者卻得到了更多的掌聲，你相信嗎？殘運(yùn)會(huì)女子t35級(jí)100米決賽的跑道上就出現(xiàn)這樣有些離奇，卻無(wú)比感人的一幕。發(fā)令槍響過(guò)之后，當(dāng)其他隊(duì)員都飛奔而去時(shí)，23歲的寧夏肢殘運(yùn)動(dòng)員張磊僅僅只離開(kāi)了起點(diǎn)不到5米。由于腿部的殘疾，她走路都非常吃力，更別說(shuō)跑步了。當(dāng)其他隊(duì)員以14秒多的成績(jī)跑完100米時(shí)，張磊前進(jìn)了不到10米的距離。因?yàn)闅埣驳脑颍萑醯纳眢w很難保持平衡，她移動(dòng)得很慢，身子依然左右搖晃著，隨時(shí)都有摔倒的可能。場(chǎng)邊的裁判認(rèn)真地注視著她，并緩慢地隨著她向前移動(dòng)。此刻，一些女性觀眾

拼搏作文(篇3)

星期三下午，學(xué)校操場(chǎng)上傳出“加油，加油！……”的響亮聲，那是學(xué)校正在舉行障礙接力跑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，那加油聲一陣高過(guò)一陣，一種從未有過(guò)的激情突然由我心中升起。

我們班，田老師點(diǎn)將由我、芮希源、王藝霖等20個(gè)人代表我們班參加這次的障礙接力跑，我們既緊張又興奮。

一聲令下，比賽開(kāi)始了。各個(gè)班的領(lǐng)頭羊如離弦的箭一樣沖了出去，可是我們班的先鋒芮希源卻紋絲不動(dòng)，對(duì)手都跑出去一大截了！我們?cè)诤竺嬷钡亟衅饋?lái)：“芮希源，快跑啊！快追啊！”他這才好似從夢(mèng)中醒來(lái)，奮力地沖了出去。

等打斗陣的芮希源回來(lái)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)已落后與對(duì)手，可隊(duì)員們一個(gè)勁地沖鋒在線，哪顧得上這些。來(lái)了，來(lái)了，終于輪到我沖刺了。風(fēng)呼呼地從我的耳旁擦過(guò)，我如猛虎一般越過(guò)假山，如魚(yú)兒一般穿過(guò)欄桿，三步并二步飛快地奔跑著，暗下決心，一定要盡我最大努力爭(zhēng)取勝利，為班級(jí)爭(zhēng)光！我以最快的速度順利地將接力棒傳給了下一個(gè)同學(xué)手中，喘著粗氣繼續(xù)為后面的隊(duì)友加油助威。后來(lái)的同學(xué)也沒(méi)讓我們失望，都竭力往前沖，拼命往回趕，一個(gè)回來(lái)了，二個(gè)回來(lái)了……最后20個(gè)隊(duì)員用了5分11秒結(jié)束了接力跑。

后來(lái)我們得知我們四（3）班跟前三名無(wú)緣了，可我們欣慰多于失落。因?yàn)槲覀兡茉诒荣愄幱诹觿?shì)的情況下，沒(méi)有互相埋怨，而是團(tuán)結(jié)一心，盡可能的`去爭(zhēng)取最好，我們雖敗猶榮。

拼搏作文(篇4)

在困難面前，你選擇什么？是逃避現(xiàn)實(shí)，還是努力拼搏？朋友，我認(rèn)為你應(yīng)該選擇努力拼搏。

今天，我捧起《迎奧運(yùn)，促和諧》這本書(shū)，書(shū)中的《劉翔成為“亞洲飛人”》讓我感動(dòng)。劉翔以自己的拼搏精神，以12秒88這個(gè)既驚人又優(yōu)異的成績(jī)打破了英國(guó)名將杰克遜保持13年之久的世界紀(jì)錄。然而，劉翔最初練習(xí)的不是賽跑，而是跳高。但是在一次骨齡檢測(cè)時(shí)發(fā)生了誤測(cè)，學(xué)校認(rèn)為他以后長(zhǎng)不高了，劉翔便退出了少年體校?？呻x校后的劉翔越長(zhǎng)越高，很快長(zhǎng)到了1.90米。于是，劉翔自1999年2月起，開(kāi)始出征各種賽事，沒(méi)多久就一鳴驚人，從此，劉翔開(kāi)始了他一路拼搏、一路輝煌的運(yùn)動(dòng)生涯。劉翔這樣的經(jīng)歷，把“拼搏”兩個(gè)大字書(shū)寫(xiě)得異常光彩奪目！

看完后，我問(wèn)自己：在各屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排為什么能享譽(yù)世界？劉翔成功的秘訣是什么？許海峰怎樣成為中國(guó)奧運(yùn)史上的第一個(gè)冠軍？彼得里為什么能堅(jiān)持到終點(diǎn)？陳詩(shī)欣又為什么能不斷戰(zhàn)勝自己？答案終歸兩個(gè)字：拼搏！

每一個(gè)奧運(yùn)冠軍成功的背后都有無(wú)數(shù)辛勤的汗水和淚水。金牌、獎(jiǎng)杯，哪一個(gè)不是用汗水和淚水鑄就的？鮮花、掌聲，哪一個(gè)不是用汗水和淚水換取的？而這汗水和淚水，不正是“拼搏”的結(jié)晶嗎？百年名校椒江區(qū)人民小學(xué)g6F.PW^

我認(rèn)為人生就得拼搏，拼搏是我們前進(jìn)的動(dòng)力。拿我來(lái)說(shuō)吧，我三四年級(jí)時(shí)就想當(dāng)班長(zhǎng)。于是，我開(kāi)始向自己挑戰(zhàn)、拼搏。燈光下，有我冥思苦想的做作業(yè)、上網(wǎng)勤查資料的身影；清晨，當(dāng)校園還被一層安靜的輕紗籠罩著時(shí)，有我積極、充分準(zhǔn)備早讀資料的身影；早讀時(shí)，有我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、略帶顫抖的聲音帶領(lǐng)大家早讀的身影；雙休日，家里有我?guī)兔Ω杉覄?wù)，當(dāng)“小大人”的身影；走在大街上，有我主動(dòng)拾垃圾，并且不損壞公物的身影：校園里，有我自愿出錢(qián)為籃球運(yùn)動(dòng)員買(mǎi)飲料的身影……我挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏，為“班長(zhǎng)”這一職位而拼搏！終于在五年級(jí)時(shí)，我登上了班長(zhǎng)的寶座，成為了一個(gè)班長(zhǎng)，而且是個(gè)在同學(xué)心中威信極高的班長(zhǎng)。我靠自己拼搏成功了。這只是一個(gè)起點(diǎn)，我知道未來(lái)路上還有許許多多的困難和挫折等著我去拼搏、去奮斗，因?yàn)槿说囊簧豢赡芤环L(fēng)順，得有一種拼搏的精神，才能使你安然抵達(dá)終點(diǎn)。

我們是一只只未來(lái)充滿活力的雄鷹，我們?cè)撊ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。要知道，奧林匹克“更快、更高、更強(qiáng)”的超越精神會(huì)讓我們受益終身。朋友們，努力去拼搏吧，拼搏讓你堅(jiān)強(qiáng)，拼搏讓你自信，拼搏讓你進(jìn)取。記住，拼搏，拼搏，再拼搏！

拼搏作文(篇5)

不是每條小溪都能融入大海，不流動(dòng)就會(huì)成為死水;不是每粒種子都能長(zhǎng)成大樹(shù)，不生長(zhǎng)就會(huì)成為空殼;不是每個(gè)生命都能煥發(fā)光彩，不拼搏就會(huì)成為廢人。只有拼搏，才能到達(dá)成功的彼岸。

曾有一句話：三分天注定，七分靠打拼。我迷茫了，我不能理解這句話，也不知道拼搏的含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學(xué)當(dāng)成了每日簽到，我把學(xué)習(xí)完全當(dāng)成了一場(chǎng)游戲，持有了本不該有的游戲態(tài)度。

直到初三的二?？荚嚭螅野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了。以前，考再少的分?jǐn)?shù)也毫不關(guān)心;現(xiàn)在，只要?jiǎng)e人比自己高一分也會(huì)覺(jué)得自己十分無(wú)能。我也發(fā)現(xiàn)，本來(lái)學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，到了初三學(xué)習(xí)變好了。我不明白為什么原來(lái)學(xué)習(xí)很差的同學(xué)變得學(xué)習(xí)好了。我終于想到了答案：因?yàn)樗麄冃闹杏辛四繕?biāo)，他們?cè)谙蛑闹械哪繕?biāo)拼搏，他們不畏艱難，努力拼搏。

是的，正是因?yàn)樗麄兤床?，才?huì)有輝煌的今天。我也想有輝煌的一天，于是我開(kāi)始努力拼搏。我改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí);在課上，我不再開(kāi)小差，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課;作業(yè)，我也不再抄襲。YjS21.Com

深夜，皎潔的月光照耀著大地，寧?kù)o的村莊總有一盞不滅的燈。

我終于明白了三分天注定，七分靠打拼這句話。拼搏有無(wú)窮的樂(lè)趣，拼搏是成長(zhǎng)必不可少的，我們的成長(zhǎng)需要拼搏。

讓我們一起拼搏吧，用汗水書(shū)寫(xiě)你的人生!讓我們一起拼搏吧，用磨難裝點(diǎn)你的人生!讓我們一起拼搏吧，用精彩詮釋你的人生!去向更遠(yuǎn)的地方!

拼搏作文(篇6)

偶然的機(jī)會(huì)，我迷上了美國(guó)作家海明威的一篇小說(shuō)《老人與海》，作品以攝像機(jī)般的寫(xiě)實(shí)手法記錄了桑迪亞哥老人一次捕殺鯊魚(yú)的全過(guò)程。場(chǎng)面驚心動(dòng)魄，老人果敢、從容，鯊魚(yú)的兇猛，并沒(méi)有使他屈服。老人仍然保持優(yōu)雅的風(fēng)度，他那堅(jiān)強(qiáng)和永不放棄的精神深深感動(dòng)了我。

開(kāi)始，老人遇見(jiàn)一條大馬林魚(yú)并將其捕獲，可是這歷經(jīng)艱辛捕來(lái)的獵物，卻為他引來(lái)了兇惡的鯊魚(yú)群。鯊魚(yú)強(qiáng)壯有力，是海中的霸主，令人生畏;而老人年老體衰，孤單一人，面對(duì)這樣強(qiáng)大的敵手，想要取勝談何容易?但老人堅(jiān)強(qiáng)不屈，憑著海上捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)和斗爭(zhēng)到底、永不言棄的信念，最終戰(zhàn)勝了兇悍的鯊魚(yú)。這樣的精神不得不讓我贊嘆與感動(dòng)。

“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”，小說(shuō)的最后，作者用這包含哲理的話語(yǔ)，展現(xiàn)了老人的高大形象。這也是老人在與鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程中發(fā)出的令人震撼的內(nèi)心獨(dú)白。這句話再現(xiàn)了老人面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)不屈，他的精神感染著我。

每天，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，升學(xué)的壓力、生活的煩惱，而每當(dāng)意志疲憊時(shí)，我們總會(huì)選擇逃避，甚至不愿在清晨醒來(lái)，無(wú)視初升的的朝陽(yáng)，提不起生活和學(xué)習(xí)的勇氣，害怕面對(duì)新的挑戰(zhàn)。但當(dāng)我看到《老人與海》這部小說(shuō)時(shí)，我猛然醒悟：懶散和懦弱只會(huì)讓自己的人生蒼白無(wú)力，堅(jiān)強(qiáng)與拼搏才能創(chuàng)造精彩的人生!所以我要珍惜現(xiàn)在，不管結(jié)果如何。只要自己堅(jiān)強(qiáng)過(guò)、努力過(guò)，就一定會(huì)有所收獲!

“倒霉的事不會(huì)碰到第二遭的。他花去了兩天兩夜的精力，卻無(wú)所收獲。但他相信自己，他堅(jiān)持自己的信念。再一次出海了”?？吹竭@里，劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上矯健的身姿浮現(xiàn)在我的腦海，他在田徑領(lǐng)域闖出了一片天地，占領(lǐng)了屬于亞洲人的一席之地。當(dāng)記者問(wèn)他為何會(huì)贏得比賽時(shí)，劉翔用八個(gè)字回答：“相信自己，放眼未來(lái)!”對(duì)，堅(jiān)持著不放棄，拼搏著不言敗，是所有追求夢(mèng)想的人的共同的宣言!

朋友們，拾起對(duì)生活的信心，相信自己，努力拼搏，就像桑迪亞哥老人那樣，用勇氣戰(zhàn)勝苦難，用堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)亮生命!

拼搏作文(篇7)

容國(guó)團(tuán)曾說(shuō)過(guò)：“人生能有幾回搏，今日不搏待何時(shí)?！兵欩]之志是通向成功的道路，命運(yùn)垂青是走向成功的秘訣，而拼搏，才是打開(kāi)成功之門(mén)最關(guān)鍵的鑰匙。沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有王羲之行書(shū)的遒美健秀；沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有阿寶一夜成名的神話；沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有愛(ài)迪生發(fā)明電燈的重跡；沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有鄧稼先“兩彈元?jiǎng)住钡钠孥E……無(wú)數(shù)的人通過(guò)拼搏達(dá)成了自己的夢(mèng)想，那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣拼搏呢？

拼搏需要的是堅(jiān)韌執(zhí)著的精神?！翱嘈娜?，天不負(fù)”的勾踐臥薪嘗膽，雖辱未敗，毫不懈怠地操兵論政，終于三千越甲一搏擊潰浩浩吳軍。李四光風(fēng)餐露宿，跋山涉水，風(fēng)塵苦旅三十載，改變新中國(guó)的貧油面貌。徐克是香港新電影的開(kāi)創(chuàng)者之一，他的一生歷盡坎坷，過(guò)年來(lái)在電影界苦苦打拼，憑的就是他不屈不撓的堅(jiān)毅個(gè)性和頑強(qiáng)不懈的拼搏?！爸挥信^斗才會(huì)取得成功”是他一貫奉信的教條。法國(guó)的奧蒂斯在環(huán)球帆船比賽時(shí)遭遇前所未有的大風(fēng)暴，她臨危不懼，苦苦拼搏，終于力挽狂瀾，克服風(fēng)浪等種種影響，堅(jiān)持朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，從不言放棄，終于取得成功，成為完成此賽程的第一個(gè)獨(dú)自完成的女人。堅(jiān)韌執(zhí)著的精神推動(dòng)他們一步一步的成功，面對(duì)重重困難，他們從來(lái)不放棄，堅(jiān)持拼搏到最后，成就了他們心中的夢(mèng)想。所以，堅(jiān)韌執(zhí)著的精神是拼搏的必要條件之一。

拼搏也應(yīng)當(dāng)注重方法，靈活變通。著名的數(shù)學(xué)家高斯，創(chuàng)立了十二種計(jì)算方法，僅花了一個(gè)小時(shí)就算出了谷神星的運(yùn)行軌道。而面對(duì)同一問(wèn)題，歐拉為了取得和高斯一樣的結(jié)果，花了整整三天時(shí)間，不眠不休，以至于把眼睛累瞎了。歐拉固然有堅(jiān)持不懈的奮力拼搏，但卻是毫無(wú)方法地硬算。這樣的拼搏固然重要，也一樣會(huì)取得成功，但這不講求方法的拼搏讓歐拉付出了巨大的代價(jià)。而高斯的靈活思維讓他付出少量卻收獲巨大，成為近代數(shù)學(xué)奠基者，達(dá)到可以和阿基米德、牛頓這些科學(xué)巨人比肩的高度。所以，拼搏不僅僅要堅(jiān)定目標(biāo)的不懈努力，還需要靈活地變通，注重方法的運(yùn)用。

拼搏最重要的是一生不怠。拼搏不是一時(shí)的，短暫的拼搏不能取得最后的成功。三天打漁收獲豐富，但兩天網(wǎng)曬下來(lái)，收獲也所剩無(wú)幾了。在日本棋壇上有職業(yè)棋手“一生懸命”的說(shuō)法，即是要授身于職業(yè)棋壇，將生命懸成一線，意惶惶度過(guò)一生。小林光一是日本的出色棋手，在赴中國(guó)參加比賽時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都在認(rèn)真研究棋局、書(shū)卷，甚至到參加比賽的前幾分鐘，他仍然手捧棋卷，眉頭緊鎖，專(zhuān)心致志地讀著。他最后的收獲與他這一生絲毫不停的拼搏是成正比的。他對(duì)棋一生執(zhí)著的追求、從不懈怠的拼搏成就了他在日本棋壇的高高地位，這遠(yuǎn)不是拼搏一時(shí)的人可比的。所以，拼搏還需要永遠(yuǎn)忠于自己的夢(mèng)想，成功需要用一生的汗水來(lái)滋養(yǎng)。

著名的科學(xué)家居里夫人說(shuō)：“在成名的道路上，流的不是汗水就是鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫(xiě)成的?！眻?jiān)韌執(zhí)著的拼搏是成功的資本，靈活變通的拼搏是成功的關(guān)鍵，一生不怠的拼搏是成功最后的最根本的基石。只有一生堅(jiān)持不懈、用適當(dāng)?shù)姆椒ㄆ床?，才是獲得成功唯一的要求。

人生就是這樣。帶著拼搏出發(fā)，帶著拼搏終止。親愛(ài)的朋友，揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆，展開(kāi)拼搏的翅膀，鼓起堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇氣還有一顆強(qiáng)大的心，開(kāi)啟你的收獲之旅吧！

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寫(xiě)作是通向成功的必修課帶我們進(jìn)入成功之門(mén)，寫(xiě)作文是我們內(nèi)心情感表達(dá)的一種方式。一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們。以下是小編為您整理的一系列與拼搏作文有關(guān)的內(nèi)容，敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容！

拼搏作文 篇1

人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

是碌碌無(wú)為，虛度韶華？還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗？這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已蹣跚地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。倘若你不抓緊時(shí)間，奮斗進(jìn)取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會(huì)是一個(gè)既可悲又可憐的人。因?yàn)槟愕娜松?huà)卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來(lái)應(yīng)該由你涂抹的畫(huà)卷，卻因?yàn)槟愕奶摱榷话装椎貤売?。你自己說(shuō)到底可悲不可悲？

鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長(zhǎng)的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因?yàn)樗缫褜q月忽略，遺忘，在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。其實(shí)可以這樣說(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)光陰，他其實(shí)可以自豪地說(shuō)，“為了一劍活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見(jiàn)張明接二連三跳槽，君不見(jiàn)李帆天長(zhǎng)日久搞網(wǎng)戀，君不見(jiàn)馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會(huì)形態(tài)下，他們能夠安心下來(lái)，搞點(diǎn)事業(yè)也就不錯(cuò)了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！

“奮斗”二字，意蘊(yùn)無(wú)窮。為了理想，你務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場(chǎng)，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類(lèi)人的。

若干年后，當(dāng)步入暮年，你其實(shí)可以對(duì)自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個(gè)理想的結(jié)果，事實(shí)上許多人到老的時(shí)候，往往感到很失落，很無(wú)奈。青春無(wú)悔對(duì)他們來(lái)說(shuō)只能是個(gè)謊言。中年無(wú)所建樹(shù)，讓他們后悔莫及。凡世沒(méi)有后悔藥，一錯(cuò)過(guò)成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過(guò)于此。

人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地說(shuō)，“我來(lái)過(guò)，我無(wú)悔，我快樂(lè)?！?/p>

不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間奮斗吧！

拼搏作文 篇2

努力拼搏，能使人成功嗎？答案是肯定的。拼搏，可以是事業(yè)上的拼搏，可以是運(yùn)動(dòng)上的拼搏，而我，就是在學(xué)業(yè)上的拼搏。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。是的，我已經(jīng)體會(huì)到了。下面，就來(lái)看看吧！

就在這個(gè)學(xué)期臨近期中考試，我們都想考高分，而我，卻遲遲沒(méi)有進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，仍然是整天除了玩，就是玩。

一天，我看到我們班的xxx在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，于是，我觀察了他一會(huì)兒：你瞧！他正端坐在自己的座位上看書(shū)，他的嘴里咬著一只筆頭，眼睛隨著書(shū)本上一行行的字個(gè)不停。突然，他的雙眼停止了動(dòng)，盯在了一個(gè)地方。我看到他的嘴在用力，嘴上咬著的筆頭似乎隨時(shí)都會(huì)“啪”的一聲爆開(kāi)。突然，他的嘴巴停止了用力，似乎想通了什么，眼睛便繼續(xù)個(gè)不停。

見(jiàn)到童鞋們都那么努力、認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我總覺(jué)得內(nèi)心有種說(shuō)不出的感覺(jué)，于是，我也就開(kāi)始了復(fù)習(xí)。

首先，我先定好自己的目標(biāo)，對(duì)！690分！目標(biāo)定好了，接下來(lái)就是制定計(jì)劃來(lái)完成目標(biāo)了。

于是，我終于進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)。我每天廢寢忘食，早起晚睡，只為了完成我制定的目標(biāo)，中考考出一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。

早上來(lái)到課室，我便馬上抽出抽屜的課本，不浪費(fèi)一分一秒，一個(gè)字一個(gè)字地看了起來(lái)，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)，因?yàn)樗自捳f(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗嘛！每每看完一節(jié)，我都會(huì)找到相應(yīng)的練習(xí)做起來(lái)。遇到不懂的難題，我通常會(huì)先問(wèn)同學(xué)，不懂再問(wèn)老師。同學(xué)們都說(shuō)我想變了一個(gè)人似的，我也一笑而過(guò)，因?yàn)槲蚁嘈拧俺聊墙稹?，做過(guò)多解釋也許會(huì)更不好。日復(fù)一日，光陰似箭，期中考試降臨了。我認(rèn)真、仔細(xì)地作答完后，要做的就是等成績(jī)了。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)后，我感到欣慰了分！全班第三！我終于如愿以償?shù)乜嫉搅艘粋€(gè)令自己比較滿意的成績(jī)。

努力拼搏，真的能使我美麗！

拼搏作文 篇3

●鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。

●貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游。

●浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活。

●要是你的心本來(lái)就在燃燒，那么一旦

●需要，掏出來(lái)就可以當(dāng)火把。

●纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號(hào)。

●眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。

●耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。

●只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說(shuō)：路，就在我的腳下.

●美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。

●一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。

●努力向上的開(kāi)拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。

●竹根---即使被埋在地下無(wú)人得見(jiàn)，也決然不會(huì)停止探索而力爭(zhēng)冒出新筍。

●希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。

●沒(méi)有風(fēng)浪，便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘，也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。

●世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。

●奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。

●站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。

●泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

●如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

●竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。

●不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

●智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。

●耕耘者的汗水是哺育種子成長(zhǎng)的乳汁。

●不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。

●勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無(wú)法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。

●停止奮斗的腳步，江河就會(huì)淪為一潭死水。

●在為事業(yè)奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發(fā)不息的心則可以登上成功的峰巔的。

●浪花總是著揚(yáng)帆者的路開(kāi)放的。

●離開(kāi)奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。

●同樣的旋車(chē)，車(chē)輪不知前進(jìn)了多少，陀螺卻仍在原處。

●小鳥(niǎo)眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。

●為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。

拼搏作文 篇4

生命在于拼搏議論文一

我們的生命猶如一棵棵土里的小嫩芽，每天都在拼搏向上，渴望得到陽(yáng)光溫暖的照耀。那需要——拼搏。

我們的生命猶如一條奔跑的跑道。人們不斷的奔跑，不斷努力。只希望到達(dá)終點(diǎn)，奪第一。這也需要——拼搏。

學(xué)習(xí)上，你也許不是最棒的，但至少你在別人眼里你是最努力的。因?yàn)槟闫床?，努力了?/p>

生活中，你也許走的路是不平坦的，但縱使路途坎坷不平，你得到的是別人贊許的眼光。因?yàn)槟阍谄床谄床?。你用汗水換來(lái)的人生，你就是最精彩的主角！有些時(shí)候，生活往往不如人愿。貝多芬耳聾之后，依舊成為著名的音樂(lè)家，他靠的是——拼搏，不懈努力！《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金，雙目失明。但他的后半生依然是文學(xué)界的領(lǐng)先者。他靠得也是——拼搏，堅(jiān)持不懈！所以說(shuō)，一個(gè)人當(dāng)他的人生走到終點(diǎn)時(shí)。他是否能夠問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“在我年輕時(shí)，我曾經(jīng)拼搏過(guò)，拼搏過(guò)，努力過(guò)，成功過(guò)。“又有誰(shuí)頭也不敢抬得說(shuō)：”我年輕時(shí)碌碌無(wú)為！”拼搏吧，向上吧。祖國(guó)未來(lái)的棟梁，高高舉起你手中的接力棒，一起跑到成功的終點(diǎn)，闖出一片輝煌的天地?。?！

生命在于拼搏議論文二

上周五觀看了“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)的演出，震撼非凡。

演員們或多或少的在身體上有著殘缺，然而他們的心靈是完整的。上天奪去了他們的一部分，而他們卻用自己的努力爭(zhēng)得了另一些才華。即使沒(méi)有手也能書(shū)寫(xiě)，即使沒(méi)有腿也能舞蹈，即使雙目失明也能演奏樂(lè)器，即使雙耳失聰也能隨歌起舞！

這是他們用淚與汗換得的果實(shí)，這是他們對(duì)殘缺肢體的彌補(bǔ)。

殘疾人們就像身處逆流的船只，如果不加以抗?fàn)?，不努力向前，很快就?huì)被命運(yùn)的漩渦吞沒(méi)。所以他們每個(gè)人都是一部活生生的拼搏史。他們沒(méi)有退路，所以他們拼搏，抗?fàn)帯?/p>

可是反觀我們這些四肢健全的“健全者”呢?

我們大多衣食無(wú)憂，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，我們沒(méi)有面對(duì)來(lái)自生活的壓力，我們感覺(jué)不到生道艱難，人生坎坷。所以我們總是得過(guò)且過(guò)，碌碌無(wú)為。我們沒(méi)有絕望的鞭策，所以我們不會(huì)奮力奔跑！甚至有些人，四肢健全心靈卻殘缺不堪，總以為自己這也不行那也不行，這些行為，無(wú)不是對(duì)上天賜予我們完整肢體的褻瀆！

看完演出，我不禁對(duì)自己以前的行為感到羞恥。

難道非得要命運(yùn)的鞭策才能激起我們的斗志么？

我的答案是否定的。

作為一個(gè)健全的人，一名旭日初升的中學(xué)生，我更應(yīng)該揮灑青春，拼搏拼搏；更應(yīng)生的綻放；更應(yīng)該像主持人小雨所說(shuō)的那樣,“用心靈去攀登，去領(lǐng)略人生最巔峰的景色?！?/p>

演出結(jié)束后，演員們?cè)隗w育館外準(zhǔn)備離去，我看著他們：和我們一樣年輕，和我們一樣愛(ài)打扮，看起來(lái)就像一群普通不過(guò)的年輕人。

殊不知為了達(dá)到“普通”，為了和我們一樣平凡，他們付出了多少艱辛和汗水。

正是這平凡的外表下，隱涵著偉大的靈魂。

拼搏作文 篇5

議論文600字：拼搏人生

冰心曾說(shuō)過(guò)大意如下的話：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸滿了奮斗的淚泉，如果你也想像明星們一樣，你想讓自己的人生更充實(shí)、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去拼搏吧!

拼搏人生作文

時(shí)常有人抱怨：“我本是凡人一個(gè)，為什么要去談拼搏，再怎么拼搏還是一介布衣，倒不如安分守己的耕耘田地，過(guò)一些閑云野鶴的生活，豈不樂(lè)哉，與世不爭(zhēng)，不去爭(zhēng)奪名利，自視清高，然后忙忙碌碌直至生老病死，了卻自己的一生，如果你這樣想，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，既然我們生活在這個(gè)社會(huì)中，我們來(lái)了人間一趟就不可白來(lái)，要為之奮斗，最美在過(guò)程，但可恨一些富家子弟夸口：“家父腰纏萬(wàn)貫，財(cái)寶堆積成山，我何必去受苦工作呢?”是的,金銀財(cái)寶可以揮霍一時(shí)，可過(guò)了十年、幾十年呢?當(dāng)財(cái)寶已空時(shí)呢?沿街乞討?不然你會(huì)點(diǎn)石成金?

人生應(yīng)該是有意義、有情趣、有價(jià)值的，而不應(yīng)該惰于奮斗，惰與努力，這樣你的人生會(huì)黯然無(wú)光，看不到前途。但相反，如果你拼搏奮斗，功夫不負(fù)有心人，你的人生一定會(huì)大不一樣，你會(huì)大放光彩。

史蒂芬?霍金，一個(gè)讓無(wú)數(shù)人佩服的五體投地的人，當(dāng)他的身體萎縮的只有40多斤時(shí)，當(dāng)他的生命只剩2年的時(shí)候，他還在繼續(xù)為他的理想和目標(biāo)奮斗著，而并非是悄然的讓病魔吞噬他的生命，也并非靜靜等待著死神的到來(lái)，他繼續(xù)努力著，拼搏著，正是因?yàn)樗@種拼搏不懈的精神，才完成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這部史詩(shī)巨著啊!

當(dāng)你看到熒屏上那些耀眼的明星時(shí)，你也許會(huì)想“如果我像他們一樣該多么好啊”!但是你是否想過(guò)，他們付出過(guò)很多，他們?cè)谄床?，而你拼搏了?你是否付出了汗水和心血呢?

記得冰心曾說(shuō)過(guò)大意如下的話：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸滿了奮斗的淚泉，如果你也想像明星們一樣，你想讓自己的人生更充實(shí)、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去拼搏吧!

拼搏人生，人生需要拼搏，人生離不開(kāi)拼搏!、

拼搏人生作文

“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！边@一段是孟子的《生于憂患，死于安樂(lè)》中的話，闡明人只有經(jīng)受磨煉，才能有所作為，成就大業(yè)。

磨煉就是人生中的困難﹑絆腳石，人只有經(jīng)過(guò)一次次磨煉才會(huì)真正長(zhǎng)大，若人生只如一汪死水，人還有什么意思呢!這兩天國(guó)慶放假，便把家里的好茶拿出來(lái)，美滋滋的泡上一杯，只見(jiàn)晶瑩透亮的玻璃杯內(nèi)茶葉浮浮沉沉，原先全在上面，后來(lái)打著旋，忽上忽下的在沸水中“跳舞”，茶葉在沸水中“跳舞”不就是煎熬嗎?可是只有受了這份苦，那茶葉的清香才能得以體現(xiàn)。我喝過(guò)茉莉茶﹑清茶﹑苦丁茶﹑毛尖，不論質(zhì)量好壞，不論價(jià)格高低，在沸水中總是上下翻騰，人生如茶，人一生不也浮浮沉沉，需要磨煉嗎?

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。一柄柄削鐵如泥﹑吹發(fā)斷絲的利劍正是在鑄劍師千錘萬(wàn)錘，在水深火熱中鑄造而成。天寒地凍，萬(wàn)華殘敗之時(shí)，那一株傲梅“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，一片白茫中，她梅花受得住嚴(yán)寒酷凍，在冬日中傲視群芳。

一粒沙，在貝克中飽受寂寞，承受痛苦，在水中經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次吞吐，終成一顆價(jià)值連成的珍珠：一塊金剛石，在老師傅手中被千錘百煉，萬(wàn)刀雕琢，在磨光機(jī)中無(wú)數(shù)次打磨，終成一顆萬(wàn)人追捧的鉆石;一個(gè)我，在作業(yè)堆中勤勤勉勉，起早貪黑，在大小考試中無(wú)數(shù)次膽戰(zhàn)心驚，終成……

既然孤獨(dú)磨煉英雄，那么拼搏造就人才。

拼搏作文 篇6

生活就是戰(zhàn)場(chǎng)，只有拼搏不止奮斗不息的強(qiáng)者才能不斷征服危機(jī)戰(zhàn)勝困難成為生活的主宰。你想成為生活的強(qiáng)者嗎?你想擁有美好的未來(lái)嗎?那么不妨效仿前人，走上拼搏之路。拼搏獲得成功的例子俯拾皆是。古有精衛(wèi)填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山，今有王進(jìn)喜以身體攪拌泥漿為國(guó)獻(xiàn)石油、容國(guó)團(tuán)以人生能有幾回搏的勇氣力奪世乒冠軍、黃春平拼搏40年放飛神舟號(hào)運(yùn)載火箭實(shí)現(xiàn)中華飛天夢(mèng)這些例子不難看出，不屈是人的本性，拼搏是成功的梯子。與天公都要一試高低，何況互相競(jìng)爭(zhēng)呢?

競(jìng)爭(zhēng)中，天資是占不到多大優(yōu)勢(shì)的。天資聰穎的仲永由于少壯不努力，老大復(fù)歸平庸，徒嘆傷悲!這說(shuō)明天資會(huì)隨著庸懶無(wú)為而流逝。反觀一些家喻戶曉的古代文人，卻都有近乎極端的學(xué)習(xí)方法：牧豕聽(tīng)經(jīng)而丟了豬的承宮和因讀書(shū)而忘記麥子被雨水沖走的高鳳，那是癡;燃荻讀書(shū)的劉綺和吹火照書(shū)的蘇廷，那是迷;帶經(jīng)耕鋤的常林和牛角掛書(shū)的李密，那是戀;囊螢的車(chē)胤和映雪的孫康，那是摯;三年不窺園的董仲舒和割席分坐的管寧，那是專(zhuān);刺股的蘇秦和懸梁的孫敬，那是激;鑿壁偷光的匡衡和截蒲為書(shū)的路溫舒是醉;韋編三絕的孔子是勤;升屋讀書(shū)而又不顧從屋頂摔下的江沁是勇論天資，他們并未勝人一籌，是勤奮鋪就了通向成功的路，在這看似極端的背后，才是拼搏的真正體現(xiàn)。

曾聽(tīng)說(shuō)有教練在訓(xùn)練田徑運(yùn)動(dòng)員跑步時(shí)置一狼、訓(xùn)練游泳運(yùn)動(dòng)員時(shí)放一鱷魚(yú)于其身后，運(yùn)動(dòng)員成績(jī)大幅提高。專(zhuān)家對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：在生命受到威脅的情況下，人的拼搏精神發(fā)揮到極致，潛能便如火山巖漿迸發(fā)般地釋放。放棄拼搏就意味著放棄成功。我認(rèn)識(shí)的上一屆幾名校友，考進(jìn)這所重點(diǎn)高中前他們都是其母校的尖子生。高中三年，他們被慵懶軟化了意志，叫享樂(lè)凝滯了攀登的腳步，成了網(wǎng)吧、錄像廳、臺(tái)球室的常客，教室難覓蹤影，結(jié)果高考時(shí)名落孫山，只有用眼淚浸泡嘆息。有哲人說(shuō)過(guò)：拼搏的人，常把高山當(dāng)作平地;慵懶的人，常把平地當(dāng)高山。我崇尚拼搏，要像古往今來(lái)那些奮斗者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一副鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，招展成旗幟，飄揚(yáng)著一生催人奮發(fā)的經(jīng)歷。

這里引用一句廣告詞：拼搏成就未來(lái)!那些還在命運(yùn)路口徘徊不定的人，不妨以現(xiàn)在為一個(gè)契機(jī)，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中，縱有壓力，又何嘗不能化壓力為動(dòng)力而獲得成功呢?讓拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開(kāi)為花、醇化為酒、冶煉為詩(shī)，讓進(jìn)取的人生壯觀成一處獨(dú)有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。

拼搏作文 篇7

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的拼搏與成功的作文_說(shuō)明文，歡迎閱讀與收藏。

人生之路，若要成功，必然缺少不了拼搏?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退?！辈黄床瑒t不進(jìn)步，不進(jìn)步，，你便不可能成功。

拼搏，是盡自己最大的努力，去追求，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。要到達(dá)成功的彼岸，需要的是什么？只是有目標(biāo)？不是！只是有智慧？不是！只是有運(yùn)氣？也不是！成功所需要的是汗水而非淚水，最重要的，便是拼搏。

我們現(xiàn)在身處青春期，是人生的“黃金期”。但是，在這個(gè)黃金時(shí)段，你又是否在浪費(fèi)你的青春年華、是否在浪費(fèi)你的這大好時(shí)光呢？

仔細(xì)想一想：你今天上課拼搏了嗎？每堂課的課前課后你拼搏了嗎？在考試的時(shí)候你又拼搏了嗎？如果你回答“是”，那么我希望你再加一份力，在這個(gè)“黃金期”譜寫(xiě)你自己的專(zhuān)屬樂(lè)章。如果你回答“否”，那么我希望你從現(xiàn)在開(kāi)始拼搏，請(qǐng)擠出你的`時(shí)間與精力，把他們花在學(xué)習(xí)上，花在課本上，花在拼搏上！

拼搏不僅屬于青少年，也屬于中年人。

中年階段是人生最長(zhǎng)的一個(gè)階段，在這個(gè)階段中，人們相互工作，共同競(jìng)爭(zhēng)。有人以為：過(guò)了青春期，進(jìn)入成年階段就沒(méi)有拼搏的動(dòng)力了，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。青春期的拼搏是為了人生將來(lái)的路再寬廣一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，也再絢麗多姿一點(diǎn)。而中年期，則是人生的壓力期，處在生活的矛盾集中點(diǎn)，各種困難的風(fēng)口浪尖，如果缺少了拼搏，過(guò)去的一切都可能前功盡棄，甚至毀于一旦。所以中年階段的拼搏也顯得尤為重要，不可或缺。中年期也是人生成功的關(guān)鍵時(shí)期，，只有通過(guò)不斷地拼搏，才能造就成功。

拼搏不僅僅屬于青少年與中年人，也屬于老年人。

常聽(tīng)老人們感嘆：“人老了，不中用了。想再闖一闖社會(huì)，再多拼搏一下，都不行啰！”聽(tīng)著他們的感嘆，那言語(yǔ)中卻免不了幾分凄哀，但我依舊反對(duì)這種觀點(diǎn)。人老了，精神可以不老，可以繼續(xù)去拼搏，再體驗(yàn)成功的滋味！

青春期、中年期、老年期都應(yīng)有自己的目標(biāo)，都有拼搏的義務(wù)，也都擁有成功的權(quán)力！

貝多芬作曲時(shí)又何嘗不是在拼搏中成長(zhǎng)：病痛的折磨、失去聽(tīng)覺(jué)的阻礙、愛(ài)情上的失敗等等，但在他的人生中，能有絢麗的時(shí)刻，就是因?yàn)樗恍傅呐推床?，才使他獲得了成功！

“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”當(dāng)你在“河”前來(lái)回徒步的時(shí)候，請(qǐng)別忘了拼搏這條“船”，它將載你到達(dá)成功的彼岸！

拼搏作文 篇8

勤奮勞作就是為明天筑巢。

老鼠愛(ài)打洞，螞蟻愛(ài)存糧，蜘蛛愛(ài)織網(wǎng)，勤奮是動(dòng)物的本能。

人不能不勤奮，否則就要變?yōu)楦?。有時(shí)僅僅是本能的勤奮還是不夠的，還必需要有能動(dòng)的勤奮，只有能動(dòng)的勤奮才會(huì)得到別樣的收獲。

做教師的要勤奮，勤奮是一種職業(yè)本能。每天早上到教室里走一圈，到辦公室備課、看作業(yè)，然后夾著備課本去上課，看著學(xué)生回家，下班后洗衣、做飯、寫(xiě)日記，這就是勤奮，不對(duì)，這充其量算是忙活，奮是要有氣的，是一種爆發(fā)狀態(tài)，是有目標(biāo)的。重復(fù)的忙活不算勤奮。教師要有一種勇于進(jìn)取，勤于反思，善于挑戰(zhàn)自我，敢于改變現(xiàn)狀的執(zhí)著，因此而付諸的行動(dòng)，可以算是勤奮。

沒(méi)有勤奮生命不會(huì)精彩。我們要預(yù)設(shè)好勤奮，為了后天的生活，明天應(yīng)當(dāng)怎樣干，把時(shí)間表放到自己手中，讓時(shí)間圍著我轉(zhuǎn)，世界是我的世界，我要主動(dòng)地去改造它，讓它為我所用，科學(xué)地調(diào)度好時(shí)間，執(zhí)著地去編織精彩，這樣，在你的生命中就有了喝彩，從此你會(huì)更勤奮，生命將會(huì)更精彩。

讓勤奮與生命共舞，讓世界更精彩。

拼搏作文 篇9

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。

——題記

時(shí)光在沙漏中悄無(wú)聲息地流逝。許多記憶已經(jīng)變得模糊起來(lái)，但那段拼搏的時(shí)光卻令我難以忘懷。

剛上初一時(shí)，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較高大健壯，同學(xué)們推薦我加入班里的4X100米接力陣容。其實(shí)，他們是以貌取人了，我的100米成績(jī)只是比一般同學(xué)略好一點(diǎn)。但當(dāng)時(shí)不知是出于自尊心，還是什么原因，我居然答應(yīng)了。可答應(yīng)了，我就有點(diǎn)后悔。好在還有一個(gè)多月的時(shí)間，我決心拼搏一下。

每天清晨，我被那討厭的鬧鐘叫醒，在晨曦中奔跑，一圈又一圈；每天傍晚，我在學(xué)校操場(chǎng)上像時(shí)鐘的鐘擺一樣，重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，一圈又一圈。練習(xí)了一段時(shí)間后，我的耐力上來(lái)了，不像一開(kāi)始那么氣喘吁吁了，腳步也變得輕快有力了。在和隊(duì)友們的比拼中，我的100米沖刺成績(jī)也不落下風(fēng)。可接下來(lái)遇到的問(wèn)題，卻令我始料未及，大傷腦筋。

大家知道，4X100米接力是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，不是4名隊(duì)員100米成績(jī)好，你就一定能取得好成績(jī)，更重要的是做到配合默契。配合默契就是交接棒順利，在最短的時(shí)間完成交接棒。在和隊(duì)友合練時(shí)，無(wú)論是交棒還是接棒，我都是最差的，不是跑出交接棒區(qū)，就是致命的掉棒。更關(guān)鍵的是，訓(xùn)練了幾天，我卻沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。我分明看到了隊(duì)友們眼中抱怨的目光，我想到了放棄。一連幾天，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沒(méi)有了我奔跑的身影，我的情緒低落到了極點(diǎn)，我的生活也變得暗淡無(wú)光?？蓩寢尩囊痪湓挕皭?ài)拼才會(huì)贏”使我重拾信心。在家里，我看著田徑大賽錄像用短搟面杖和爸爸嘗試著交接棒，調(diào)整自己的步伐節(jié)奏，體會(huì)著交接棒的技術(shù)細(xì)節(jié)，不斷增強(qiáng)自己的信心。在學(xué)校，我在隊(duì)友們質(zhì)疑的目光中，踏上了跑道，接棒、交棒一氣呵成，毫不拖泥帶水，大家向我投來(lái)贊許的目光。

比賽當(dāng)天，我跑最后一棒。當(dāng)看到第三棒隊(duì)友向我跑來(lái)時(shí)，我緊張得全身都要僵硬了，我長(zhǎng)吐一口氣，拼了！我擺好沖刺的姿勢(shì)，回憶交接棒的細(xì)節(jié)。當(dāng)接力棒打在我向后伸出的右手掌時(shí)，我的激情和動(dòng)力被完全調(diào)動(dòng)起來(lái)了，我就像一只脫韁的野馬，奮力向前沖去，耳邊風(fēng)聲呼呼，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。

在同學(xué)們的歡呼聲中，我躺在終點(diǎn)線上，享受著拼搏帶來(lái)的成功喜悅，浮想起了那一個(gè)多月來(lái)一天天拼搏的美好的時(shí)光。

拼搏作文 篇10

千萬(wàn)次疼痛，千萬(wàn)次迷茫，千萬(wàn)次彷徨，千萬(wàn)次搖擺，才有獨(dú)一無(wú)二的自己。勇敢的人不是不落淚的人，而是含著淚水繼續(xù)奔跑的人，難的不是終點(diǎn)，是堅(jiān)持。

——題記

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！倍际呛翱嘧x幾十載，又有誰(shuí)心甘情愿的把自己變成背景？

夢(mèng)想里的高中錄取通知書(shū)每天魂?duì)繅?mèng)繞，緊緊的糾纏著我的心靈，所以我選擇了廢寢忘食、懸梁刺股的苦讀生活，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之旅。

夜晚的白熾燈下，活躍著我赴夢(mèng)的身影，如若九年都做不好一件事，那將是我終身的遺憾。剛升九年級(jí)時(shí)，我并未感到太多壓力，即便作業(yè)會(huì)寫(xiě)到十點(diǎn)多，但依然覺(jué)得這些都不算什么壓力。直到第二學(xué)期，我從剛開(kāi)始的幾節(jié)數(shù)學(xué)課，便感到了身心疲憊，上課不太能跟上老師的思路，上完一節(jié)課迷迷糊糊，似懂非懂，好幾節(jié)課都是一個(gè)樣子，做題時(shí)看見(jiàn)哪道題都感覺(jué)不會(huì)，語(yǔ)文書(shū)中要背的古詩(shī)和文言文，壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣，想起不久后將要迎來(lái)的中考，不由得眉頭一皺。

貌似離夢(mèng)想的盡頭又遠(yuǎn)了不少，但屈服于困難又怎會(huì)是我的代名詞？我要的是一步一個(gè)腳印到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)。沒(méi)有全力以赴，又怎會(huì)看到風(fēng)雨后的彩虹？留給我追夢(mèng)的時(shí)間已經(jīng)不多了。這次，我要像勇敢的士兵一樣，無(wú)畏地前進(jìn)。

以前，弄不懂的題我會(huì)給自己找借口說(shuō)考試又不會(huì)考。但轉(zhuǎn)念一想，我沒(méi)有天才的頭腦，還不努力的話，豈不是完完全全會(huì)被拋在后面？

聽(tīng)不懂的題又怎樣，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、看教程，總有弄懂的時(shí)候；背不下的古詩(shī)文又怎樣，反反復(fù)復(fù)的記背，總會(huì)熟練到出口成章的時(shí)候。今天我不對(duì)自己狠，將來(lái)的中考就會(huì)把我扔在地上狠狠地踩，只有苦盡才能甘來(lái)。

筆記密密麻麻，知識(shí)點(diǎn)圈了又圈，一種題型，練了又練，翻爛了的記背書(shū)……我知道早晨五點(diǎn)鐘的樣子，但有人更知道早晨四點(diǎn)鐘的模樣。沒(méi)有天賦，便要更加勤奮，因?yàn)槲页休d了太多期許的目光，我怕看到父母失望的眼神，所以在這個(gè)沖刺的時(shí)期，我不能前功盡棄。

春天總是那樣的生機(jī)勃勃，向未來(lái)展望的時(shí)光，或許孤獨(dú)而漫長(zhǎng)，希望努力過(guò)后，都是晴朗。山有頂峰，湖有彼岸，我終將上岸。

拼搏作文 篇11

看!我認(rèn)真的用眼睛去看我身邊的人!感觸匪淺

四季轉(zhuǎn)換，人生落寞。他們?cè)趯儆谧约旱能壍郎霞び虑斑M(jìn)!

他渴望歌唱，他渴望飛翔，他一邊又一遍的訴說(shuō)著他的理想?？墒撬睦硐?yún)s未被父母所認(rèn)可，但是他未被這一點(diǎn)小挫折打倒。他堅(jiān)強(qiáng)的站立了起來(lái)，為了他的理想，為了能夠讓夢(mèng)想飛翔。他堅(jiān)信自己一定可以站在舞臺(tái)上，發(fā)散屬于自己的光芒。父母堅(jiān)持要他以學(xué)習(xí)為重，不允許他唱歌。但她不甘心，不甘心就這樣屈服。既然上天給他一副好嗓子，他就絕不能浪費(fèi)。他在無(wú)人的家中盡情的歌唱，歌唱自己的夢(mèng)想，歌唱自己的花季。他與那些在音樂(lè)道路上有所成就的同齡人結(jié)為朋友，他向他們?cè)V說(shuō)自己的苦悶，堅(jiān)強(qiáng)自己的意志。我相信自己這位朋友有朝一日一定可以站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情的歌唱，享受著來(lái)自于舞臺(tái)下的人的艷羨，讓自己的父母以他為傲。

時(shí)光流逝，歲月匆匆

讓我們都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，去追逐夢(mèng)想的紅日!

拼搏作文 篇12

范文一：大自然的啟示

神奇的大自然給了我們很多啟示。

滴水穿石教給我們——毅力

滴水穿石，從字面解釋來(lái)說(shuō)，是一滴一滴的小水滴經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，把一塊磐石穿透，這同時(shí)也是自然景象之一，真真實(shí)實(shí)的事實(shí)擺在我們面前，富有一定的哲理一只要堅(jiān)持不懈地朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)，終有一天會(huì)夢(mèng)想成真，有句話說(shuō)的好，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不斷奮斗，全世界都會(huì)為你讓路。

毅力——自然綻放的芬芳。

群蟻逃生教給我們——勇敢與合作

在人類(lèi)歷史中，有一支勇敢不怕?tīng)奚能婈?duì)，在自然歷史中，有一群勇敢不怕死的小螞蟻，一場(chǎng)大火的來(lái)襲，是螞蟻們的一場(chǎng)災(zāi)難，也是自然之光閃耀的時(shí)機(jī)，一群螞蟻裹著，一個(gè)大球從火場(chǎng)中滾出來(lái)，犧牲一部分，幸存一部分，犧牲的一部分無(wú)疑是最美的因?yàn)樗麄冇赂?，不怕?tīng)奚?/p>

世界發(fā)展需要合作，自然也是一份子，下雨之前，螞蟻?zhàn)钕戎溃钤鐪?zhǔn)備，也是最忙的，螞蟻的體態(tài)想必不用我的說(shuō)，盡管它的家具在我們看來(lái)校的太小，但對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)其實(shí)不然，他們團(tuán)結(jié)一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西，他們的合作精神，使我們佩服。

大自然的啟示讓我折服，使我感動(dòng)。

范文二：一顆感恩的心

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”。這首歌的名字叫做感恩的心，而在這個(gè)世界上值得我們感恩的人有很多，但是其中，最值得我感恩的就是我的父母。當(dāng)一個(gè)嬰兒“呱呱”落地的時(shí)候，父母就要開(kāi)始擔(dān)起一個(gè)小生命的任務(wù)。而他們用那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)哺育起我們的時(shí)候，心中就應(yīng)存起感恩之心。當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，不禁想起了一句話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”而父母給我們帶來(lái)的滴水之恩，哦不，應(yīng)該是一片汪洋大海，我們又何以償報(bào)呢?

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅幅感人的.畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友誼，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母;讓我們學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)椋@會(huì)使世界變得更美好!

“感恩的心，感謝命運(yùn)?；ㄩ_(kāi)花落我一樣，會(huì)珍惜!”

范文三：小魚(yú)的啟示

世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢?

當(dāng)然是魚(yú)了!有一次在水池里看魚(yú)，魚(yú)一會(huì)兒浮在水面，翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來(lái)，一會(huì)兒沉到水底，竄來(lái)竄去，只能隱約看到一點(diǎn)影子，可真像只小小的潛水艇。從那時(shí)候我就想:那潛水艇是不是科學(xué)家從小魚(yú)身上得到啟示的?

為了弄清楚，我就去上網(wǎng)找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳!小魚(yú)原來(lái)它是從魚(yú)鰓里透氣。難道潛水艇也有魚(yú)鰓?小魚(yú)有氣囊，難道潛水艇也有氣囊?

當(dāng)然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒(méi)有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。

潛水艇在水里時(shí)為什么不會(huì)沉下去呢?和小魚(yú)一樣是什么力量把身體抬起?那潛水艇是怎樣升降的呢?原來(lái)潛水艇上有一個(gè)蓄水倉(cāng)，和小魚(yú)的氣囊一樣，當(dāng)潛水艇要上升時(shí)，就通過(guò)水管把蓄水倉(cāng)里水排出;潛水艇要沉下時(shí)，就通過(guò)水管往蓄水倉(cāng)里注水。

那潛水艇是怎樣前進(jìn)的呢?原來(lái)潛水艇后面有一個(gè)風(fēng)扇叫排力扇，當(dāng)潛水艇要前進(jìn)時(shí)，只要開(kāi)動(dòng)排力扇就可以了。當(dāng)然要升降時(shí)，也有升降排力扇可以調(diào)節(jié)升降速度。

哎!大自然真是奇妙，從動(dòng)物身上一觀察就給你一個(gè)啟示。

拼搏作文 篇13

在生活中，我們要學(xué)會(huì)努力，拼搏，努力的學(xué)習(xí)，拼搏的精神永遠(yuǎn)也不能松懈。我的好朋友就是這樣，她每天都在努力的拼搏著，即使他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但他也不放棄，因?yàn)樗溃鹤x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

他每天都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖的日子，我在教室里寫(xiě)作業(yè)呢！我絞盡腦汁想了一節(jié)課，可能是由于我的記憶不好吧！也可能因?yàn)槲沂钦娴牟粫?huì)啊！我去問(wèn)問(wèn)我的朋友，他對(duì)我說(shuō)：“你這一把寫(xiě)錯(cuò)了，不應(yīng)該這樣做，應(yīng)該這樣寫(xiě)。”然后，他給我說(shuō)了這道題的解題思路，他問(wèn)我懂了嗎？我懂了，他對(duì)我說(shuō)：“好的?！币粫?huì)兒，我把這道題又重新寫(xiě)了一遍，他看了，給我打了對(duì)號(hào)，他并沒(méi)有直接告訴我答案，而是給我說(shuō)了答題思路，因?yàn)樗浪o我說(shuō)了答案也沒(méi)用，他是我的好朋友。

他跟我說(shuō)，他每天早上5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，洗臉，刷刷牙，在做一些運(yùn)動(dòng)，去公園跑跑步，就來(lái)上學(xué)了，他總是在考試的時(shí)候，一直保持著同一個(gè)姿勢(shì)，從沒(méi)改變過(guò)，或許是他習(xí)慣了，他坐在窗戶旁邊，每天早上，上早自習(xí)的時(shí)候，他都在爭(zhēng)分奪秒的大聲背書(shū)，或者是大聲讀書(shū)，正所謂：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。他給我說(shuō)：“你也要好好學(xué)習(xí)哦！等我們考上高中時(shí)，就離我們的夢(mèng)想更進(jìn)一步了，只有努力學(xué)習(xí)，拼搏向上，才能取得成績(jī)！”我對(duì)他說(shuō)：“嗯，我知道，我每天都在努力學(xué)習(xí)就是聽(tīng)不懂，所以，我要努力的拼搏，努力的像你這種拼搏向上的精神學(xué)習(xí)?！彼晕揖驼J(rèn)真的學(xué)習(xí)了，每一刻都不放棄，我也照著她，5點(diǎn)起床，也把我喊起來(lái)，要監(jiān)督我學(xué)習(xí)，就這樣，我也養(yǎng)起了每天早上5點(diǎn)起床。他對(duì)我說(shuō)：“拼搏，努力，再努力！??！”

我在這是才感到，拼搏真的會(huì)讓人變美麗。

拼搏作文 篇14

在這形形色色的社會(huì)里，處處碰到讓我無(wú)奈而又無(wú)可奈何的事情，有時(shí)我們會(huì)想一些彌補(bǔ)的方法，可是事實(shí)還是事實(shí)，讓我措手無(wú)策，生活的逼迫，家人的諄諄告誡。我們必須得去面對(duì)它，當(dāng)我們還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，父母社會(huì)~就如何教我們?cè)趺礃尤プ鲆粋€(gè)的有誠(chéng)信的人?？墒窃诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，他們又是怎樣的呢？他們還不是為了利益而出賣(mài)自己的人格，他們有什么權(quán)力去教育孩子呢？我真是搞不懂啊？！

在這短暫而又急促的人生中，社會(huì)上的多姿多彩讓我眼花繚亂。我們不得不擦亮自己的眼睛去對(duì)待外表華麗而本質(zhì)丑陋的社會(huì)生活，人的一生需要不懈的奮斗，只有付出了我們辛勤的汗水和努力才能顯示出我們做人的風(fēng)格，只有活出自己的風(fēng)格才能對(duì)得起蒼茫的天地，腐敗的社會(huì)讓我的青春變得一文不值，讓我們的活力付諸東流，把我們壓得透不過(guò)氣來(lái)?。∨笥?！無(wú)形的壓力壓得我們好難受??！無(wú)奈的；私偽的；一味只求利益的社會(huì)生活已經(jīng)讓我們厭倦！我們要去創(chuàng)造自己的一片藍(lán)天的汪洋大海！

我們年輕人的自由是不受限制的，我們要去開(kāi)拓，去發(fā)展，然而這個(gè)社會(huì)已經(jīng)讓我們變得無(wú)所作為，我們的生活只是一味的吃飯睡覺(jué)刷牙三點(diǎn)一線的枯燥無(wú)味生活。讓我們變成一個(gè)好吃懶做的人，這與朝氣蓬勃的年輕人簡(jiǎn)直是天壤之別?。◆斞刚f(shuō)過(guò)：沉默啊沉默！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。這也許是我們爆發(fā)的動(dòng)力只源泉！我們的力量是無(wú)窮的！我們要用這無(wú)窮的力量去改變這丑陋的社會(huì)。只要我們不懈的努力，相信一天我們會(huì)成功的??！雖然我們倒下啦！但是還有千千萬(wàn)萬(wàn)的我們起來(lái)！！我們要相信自己的力量，如果我們畏首畏尾，我們?cè)?jīng)許下的諾言將會(huì)變成一堆廢話，我們的山盟海誓將會(huì)像風(fēng)一樣無(wú)聲無(wú)息的飄散！想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。我們?yōu)槭裁匆矫撕Ｊ模窟€不是為了改變這丑陋的社會(huì)！朋友??！在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們要咬緊牙關(guān)??！決不能讓我的努力付諸東流啊！

無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到這個(gè)形形色色的社會(huì)中，我們不無(wú)聲無(wú)息的走啦！我們要在蒼茫的天地創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天碧海！我們要在天地間留下我的豪言壯語(yǔ)！讓天地記得在他的生活里還有這么一群朝氣蓬勃的年輕小伙子為了他變得多姿多彩而獻(xiàn)出他們的一生！

朋友??！年輕的朋友！朝氣蓬勃的朋友！沉睡的朋友！起來(lái)吧?。∽屛覀兪幤痣p槳在汪洋的大海中探索知識(shí)的奧妙與精彩！讓我們插上雄健的翅膀去遨游無(wú)邊無(wú)垠的知識(shí)天空！讓我們高唱?jiǎng)P歌埋葬丑陋的社會(huì)！拼搏吧！！奮斗吧！做一個(gè)無(wú)悔的年輕小伙子吧！

拼搏作文 篇15

如果一個(gè)人的生命像一棵大樹(shù)，是需要拼搏才能長(zhǎng)成大樹(shù);如果一個(gè)人的生命是一顆珍珠，那么是需要拼搏才能成為珍珠;如果一個(gè)人的生命是一葉孤舟，那么也許要拼搏才能航行。因此，生命因拼搏而精彩!

一些殘疾人，他們雖然殘疾，但他們有著和我們一樣，不，是有著比我們更堅(jiān)強(qiáng)的精神，比我們更頑強(qiáng)的拼搏精神。他們都經(jīng)過(guò)自己的努力，造就了自己輝煌的一生。因此，生命因拼搏而精彩!

張海迪，她雖然雙腿癱瘓，但是并沒(méi)有因此放棄自己，反而很努力，用自己的雙手寫(xiě)出了自己輝煌的一生，成為了有名的當(dāng)代女作家。生命因拼搏而精彩!

海倫凱勒因?yàn)橛讜r(shí)的一場(chǎng)大病，失去了聽(tīng)力，視力以及說(shuō)話的能力，但她并沒(méi)有放棄自己，她在自己的努力下，和莎莉文老師的指導(dǎo)下，發(fā)表了小說(shuō)，先后考入了劍橋和哈弗。她的名譽(yù)遍全球。生命因拼搏而精彩。

貝多芬酷愛(ài)音樂(lè)，雖然他已失去聽(tīng)力，但他并沒(méi)有放棄音樂(lè)，反而創(chuàng)造了舉世聞名的交響曲，生命因拼搏而精彩!

這些殘疾人都這么努力，我們四肢健全，難道不應(yīng)該更努力嗎?

生命需要拼搏，生命因拼搏而精彩!

拼搏初中作文4篇

作文大家從小讀書(shū)應(yīng)該就有接觸吧，自己寫(xiě)出一篇喜歡的作文，內(nèi)心會(huì)有成就感，平時(shí)我們要多閱讀積累作文材料，材料是文章的血肉，寫(xiě)好一篇作文需要什么？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“拼搏初中作文4篇”，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

拼搏初中作文(篇1)

我昨天晚上幾乎是一夜沒(méi)睡，問(wèn)我為什么？哎呀 ，我心里哪個(gè)緊張??！因?yàn)槲倚睦锊煌５叵耄好魈煳揖鸵攀忠徊┝?，我的半年的辛苦努力和付出也該有回?bào)了。 我的緊張其實(shí)也不是無(wú)緣由的，因?yàn)槲以?jīng)在期中考試的時(shí)候馬失前蹄，大意失荊州，我記得那次考試，我很失利，以至于我一直不敢在老師、同學(xué)面前抬起頭來(lái)，丟臉??！所以，我緊張，我怕還像期中考試那樣失利。我猛然想起父親的話：要有拼搏精神，就像你踢球一樣，要敢于去拼！明天，是我拼搏的時(shí)候，不是在球場(chǎng)上而是在考場(chǎng)上，明天我要努力拼搏，一雪前恥。我昨天想了那么多亂七八糟的東西。今天，我坐在考場(chǎng)里，心里一片平靜，我平時(shí)學(xué)過(guò)的東西，一下子全部浮現(xiàn)在了腦海里，我拿著筆，在這題海里拼搏，筆在紙上劃出了一個(gè)個(gè)漢字，腦海里除去我平時(shí)學(xué)過(guò)、用過(guò)、背過(guò)的知識(shí)外，還有兩個(gè)詞，拼搏、雪恥。 這篇作文馬上就要結(jié)尾，這意味著這篇文章的結(jié)束，但它也意味著我這次拼搏的開(kāi)始，這還只是第一場(chǎng)“戰(zhàn)役”這人生還有很多場(chǎng)，我還要在這沒(méi)有硝煙、沒(méi)有戰(zhàn)火的戰(zhàn)場(chǎng)繼續(xù)戰(zhàn)斗，我永遠(yuǎn)都忘不了我是以筆為槍的斗士，在這戰(zhàn)場(chǎng)上比的不是戰(zhàn)利品的多少，而是比考試成績(jī)的好壞。

拼搏的大幕將要拉開(kāi)，我也要為自己的拼搏精神喝彩。

拼搏初中作文(篇2)

“天才等于百分之百的汗水加上百分之一的靈感?！边@句話是許多成功人士的真實(shí)寫(xiě)照。

馬克思曾經(jīng)在寫(xiě)資本論的時(shí)候每天都跑去圖書(shū)館查閱資料，并且一坐就是一整天，結(jié)果他的座位下的地板上踩出了一雙腳印，正是因?yàn)轳R克思這樣的不懈努力才使得資本論成為一本名著。

著名的史學(xué)家司馬遷從小就立志繼承父業(yè)當(dāng)一名史官，二十歲時(shí)就四處游歷，搜集了大量的歷史資料，四十歲時(shí)因得罪漢武帝，身受腐刑，但仍然矢志不移，在獄中著成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷?！笔酚?。但如果他一開(kāi)始就選擇了放棄又怎會(huì)有這樣的成就呢諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人諾貝爾將所有的精力都放在研究炸藥上，在一次事故中，他的幾位親人都不幸喪生，但他并沒(méi)又因此而放棄反而更加努力，研制出了許多高性能炸藥，被后人尊稱(chēng)為炸藥大王。如果不是他將悲痛化為力量又怎能贏得如此美譽(yù)。

繩可鋸木斷，水可滴石穿。繩子和水這些看似軟弱的東西又有誰(shuí)會(huì)想到它們能使木頭石子變成碎塊，這都是是水和繩子日夜不息拼搏的結(jié)果。我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不能這樣呢?我們的力量固然渺小但如果把這種力量匯聚起來(lái)，就如同無(wú)數(shù)滴水匯成大海，無(wú)論是再堅(jiān)硬的東西也無(wú)法阻擋。在當(dāng)今這種充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中更要發(fā)揚(yáng)這種拼搏精神，才能在人群中脫穎而出，取得屬于自己的成功。

逆水行舟，不進(jìn)則退。只有奮力拼搏，勝成功才會(huì)屬于你。

拼搏初中作文(篇3)

不負(fù)青春，只因筆墨淡了，沒(méi)能寫(xiě)出放蕩不羈，乾坤未定，你我皆是黑馬，乾坤已定，那便逆天改命。

攀登穹頂

面對(duì)著初三的到來(lái),我不得不重新正視自己所要面對(duì)的挑戰(zhàn)中招考試，而在這次考試中,我最怕面對(duì)的便是體育考試。隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,提出一切的基礎(chǔ)便是有一個(gè)好的身體這一理論,體育的分?jǐn)?shù)刷刷刷地向上拔,似春風(fēng)中的萌芽一般,發(fā)了瘋的上長(zhǎng)讓我欲哭無(wú)淚。

改變不了客觀事實(shí)，那便改變自己。每天早上六點(diǎn)的鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起，伴隨著的還有我的身影與朝升的陽(yáng)光。陽(yáng)光為操場(chǎng)渡了一層暖融融的金光,我與它們?yōu)榘?，奔跑在操?chǎng)之上。起初，我龜速前進(jìn)，跑不到一圈便氣喘吁吁，心想:到時(shí)可要跑三圈的呀,還要不到三分才行，我這般，可怎么辦。我為自己量身定了一個(gè)計(jì)劃:先提升耐力,再提升速度。就這樣,慢慢的，我連續(xù)跑了二圈,三圈,五圈，六圈漸漸地,十分,八分,七分，五分，三分汗水在六點(diǎn)鐘的陽(yáng)光下折射出一道光芒,映襯著我欣喜若狂的笑容,我成功了!

登上頂峰

到了開(kāi)學(xué)季,校園里也迎來(lái)了許多新的面孔，我們也回歸到熟悉的懷抱中。在初三的學(xué)業(yè)中，我好似站在頂峰，疾風(fēng)猛烈地拍打看我,雨水傾盆地沖刷著我，但我不能動(dòng)搖，不能退步,一退，便是萬(wàn)丈深淵，我要學(xué)會(huì)靜后方能立后方能得。數(shù)學(xué)的一道道計(jì)算,語(yǔ)文一篇篇文言文,英語(yǔ)一篇篇短文,物理一道道公式，化學(xué)一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn),以及體育的一圈圈跑步，我都要堅(jiān)持下來(lái),都要做好，為自己最后目標(biāo)努力地拼搏。

俯視泰山

在這些一道道難關(guān)中,我一步步走，一步造跨越，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，終于,我登上了這頂峰之后的更高境界。俯視著眼下，看著自己一步步走過(guò)的路,自豪感油然而生,今后，我也可以高傲地說(shuō)出我無(wú)悔這三個(gè)字,因?yàn)槲业那啻?滿是我拼搏的痕跡，滿是我的淚與汗水。不負(fù)韶華,奮勇前進(jìn),拼搏青春。也請(qǐng)黨放心，未來(lái)有我們,請(qǐng)黨放心,奮斗有我們，請(qǐng)黨放心拼搏有我們，請(qǐng)黨放心，中國(guó)有我們。

拼搏初中作文(篇4)

20xx年5月1日至10月31日，在上海市中心黃浦江兩岸，南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)將開(kāi)展我國(guó)首次的世博會(huì)。主題是：Better city，better life?！鞘校屔罡篮?。這次我國(guó)的目標(biāo)是吸引200個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織參展，7000萬(wàn)人次的參觀者。

世博會(huì)的會(huì)徽以漢字“世”書(shū)法創(chuàng)意為形，表達(dá)世博會(huì)“理解，溝通，歡聚，合作”的理念。跟有意思的是吉祥物“海寶”，它寓意為“四海之寶”以人為核心創(chuàng)意，契合主題。

第一屆世博會(huì)于1851年5月1日，在倫敦舉辦，倫敦市當(dāng)時(shí)頭等強(qiáng)國(guó)?，F(xiàn)在中國(guó)強(qiáng)大了，中國(guó)富裕了，終于在上海舉辦世博會(huì)了，把國(guó)家特產(chǎn)，先進(jìn)武器，高科技發(fā)明等給全世界看，證明中國(guó)并沒(méi)有落后！

不僅僅是這些，我國(guó)今年決定于20xx年10月在南京舉行青奧會(huì)。的確，中國(guó)站起來(lái)了。

你瞧，世博會(huì)館美輪美奐，富麗堂皇，大街小巷熱鬧非凡，人人樹(shù)立新觀點(diǎn)，新風(fēng)俗喜迎世博。

現(xiàn)在是發(fā)達(dá)社會(huì)，文明社會(huì)，和諧社會(huì)，讓我們用和平促進(jìn)國(guó)家友誼，用感情化解多年來(lái)的恩恩怨怨，用一顆坦誠(chéng)的心迎接新的社會(huì)。那么，就讓我們攜手迎世博，迎青奧，講文明，樹(shù)新風(fēng)，共建美好家園！

敢拼搏的他作文

如果您對(duì)這個(gè)話題感到困惑可以考慮閱讀一下“敢拼搏的他作文”，分享是一個(gè)很好的習(xí)慣快和你的朋友分享此信息吧。作文是一種發(fā)展個(gè)人思考和表達(dá)能力的有效手段，寫(xiě)作文可以讓我們培養(yǎng)良好的文學(xué)品味。一篇優(yōu)秀的作文一定要有自己的中心主旨。

敢拼搏的他作文 篇1

關(guān)于拼搏的名人事例作文素材

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于拼搏的名人事例作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陳平忍辱苦讀書(shū)

西漢名相陳平，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老著，慕名前來(lái)，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。

萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀

清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同，參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)

唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱(chēng)贊。不料，由于沈周的稱(chēng)贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。

譚嗣同的光榮史

"世間萬(wàn)物抵春秋，合向蒼冥一哭休。四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州。"這首充滿了憂國(guó)憂民的詩(shī)，是"戊戌六君子"之一的譚嗣同所作。

1898年8月，譚嗣同被光緒帝召見(jiàn)，參與新政，進(jìn)行變法，以慈禧太后為首的頑固派把變法看成洪水猛獸，提出"寧可亡國(guó)，不可變法"。并派親信榮祿為直隸總督，統(tǒng)率北洋軍隊(duì)，控制北京，伺機(jī)撲滅變法運(yùn)動(dòng)。

改良派幻想爭(zhēng)取榮祿部下的袁世凱的支持來(lái)扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。袁世凱表面假裝支持，暗中卻向榮祿告密。9月21日，慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，囚禁光緒帝，逮捕改良派。日本志士勸譚嗣同去日本，朋友"再四強(qiáng)之"，他不肯走。他說(shuō)：“各國(guó)變法，無(wú)不流血而成，今日中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮撸藝?guó)之所不昌也。有之，請(qǐng)自嗣同始。字字鏗鏘，擲地有聲，表現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)國(guó)者自我犧牲的偉大情懷?！焙髞?lái)，他刁二幸被捕，旋即遇難。臨刑前，譚嗣同神色坦然，寫(xiě)下了激越悲壯的絕命詩(shī)：望門(mén)投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

達(dá)爾文的拼搏故事

達(dá)爾文主義產(chǎn)生、發(fā)展的歷史，是一曲人梯、路石精神的贊歌、達(dá)爾文的老師漢斯羅教授發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文在生物學(xué)方面有驚人的觀察力和判斷力，便鼓勵(lì)學(xué)習(xí)神學(xué)的達(dá)爾文鉆研自然科學(xué)，推薦達(dá)爾文參加了歷時(shí)五年的環(huán)球考察。五年中，達(dá)爾文把搜集到的資料和采集到的礦石、動(dòng)植物標(biāo)本不斷寄給漢斯羅教授。教授把這些東西仔細(xì)地進(jìn)行分類(lèi)，小心地加以保管，有時(shí)還請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行鑒定，對(duì)達(dá)爾文寄來(lái)的`日記、信件、考察報(bào)告，教授都認(rèn)真閱讀，并挑選其中的精華，到劍橋大學(xué)的哲學(xué)學(xué)會(huì)上去宣讀，或者印發(fā)給知名學(xué)者，漢斯羅這時(shí)已是譽(yù)滿英倫三島的植物學(xué)家，達(dá)爾文不過(guò)是二十出頭的青年。但漢斯羅犧牲自己寶貴的時(shí)間，引導(dǎo)、扶持達(dá)爾文擺脫了當(dāng)牧師的命運(yùn)，走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，終于創(chuàng)立了進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，即達(dá)爾文主義。

進(jìn)化論猛烈地沖擊了宗教神學(xué)，引起教士們的圍攻。赫胥黎不怕諷刺、謾罵、威脅、打擊，堅(jiān)定地表示；"我準(zhǔn)備接受火刑——如果必須的話——也要支持進(jìn)化論。"赫行黎當(dāng)時(shí)已是聞名遐邇的博物學(xué)家和地質(zhì)教授。為了支持達(dá)爾文和進(jìn)化論，他甚至改變了自己的研究方向，改攻古脊椎動(dòng)物學(xué)，在自己研究的領(lǐng)域，發(fā)展了達(dá)爾文主義。所以，達(dá)爾文主義不是達(dá)爾文一人奮斗的結(jié)果，而是集體智慧的結(jié)晶，閃爍著那些自我犧牲者的道德光輝。

孔子的拼搏故事

孔子一生勤奮學(xué)習(xí)，到子晚年，他特別喜歡易經(jīng)。易經(jīng)是很難讀懂的，學(xué)起來(lái)很吃力，可孔子不怕吃苦，反復(fù)誦讀，一直到弄懂為止。因?yàn)榭鬃铀幍臅r(shí)代，還沒(méi)有發(fā)明紙張，書(shū)是用竹簡(jiǎn)或木簡(jiǎn)寫(xiě)成的，既笨又重。把許多竹簡(jiǎn)用皮條編穿在一起，便成為了一冊(cè)書(shū)。由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書(shū)簡(jiǎn)，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。后來(lái)，人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語(yǔ)，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的精神。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打瞌睡就會(huì)被扯醒。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。晉朝的車(chē)胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。夏天的晚上，車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū)；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。成語(yǔ)“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。他每次寫(xiě)完字，都到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(zhǎng)了，一池清水變成了一池墨水。后來(lái)，人們就把這個(gè)池塘稱(chēng)為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，終于成為著名的書(shū)法家，被人們稱(chēng)為“書(shū)圣”。

宋濂的拼搏故事

明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫(xiě)得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。宋濂很愛(ài)讀書(shū)，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。有一次，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數(shù)十里，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。因?yàn)樘炖?，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門(mén)口的時(shí)候，老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，耐心解答了宋濂的問(wèn)題。后來(lái)，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn)，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！夜深了，佛殿里忽然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。小和尚們嚇壞了，以為里面有鬼，立刻報(bào)告給老和尚。于是，老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼，沒(méi)想到“鬼”原來(lái)是一個(gè)叫劉勰的窮孩子，他在借佛燈讀書(shū)呢。劉勰經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，終于成了偉大的文學(xué)理論家。

宋濂的拼搏故事

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，后來(lái)，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

拓展閱讀：激勵(lì)拼搏勵(lì)志經(jīng)典名人名言

1、前行的路上，我必須孤身一人，因?yàn)闆](méi)有人能跟的上我的腳步。

2、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。

3、不管昨夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，早晨醒來(lái)這個(gè)城市依然車(chē)水馬龍。人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。

4、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。

5、能做的只有站在自己的位置，扮演好各自的角色。

6、人生沒(méi)有不可逾越的天塹，只要一步步走過(guò)去，前方就是幸福的彼岸。

7、你要是能夠在這種冰天雪地的情況下都能堅(jiān)持下去的話你一定會(huì)成功的。

8、在一起，感受過(guò)美好，攜手共度余生，一起睡覺(jué)，一起起床，挺好的！

9、一個(gè)人必須面向未來(lái)，想著要著手做的事情。但這并不容易做到。一個(gè)人的過(guò)去是一種日益加重的負(fù)擔(dān)。

10、不拼不搏人生白活，不苦不累人生無(wú)味。

11、我們不是等待未來(lái)，我們是創(chuàng)造未來(lái)，加油，努力奮斗。

12、每一件與眾不同的絕世好東西，其實(shí)都是以無(wú)比寂寞的勤奮為前提的，要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好時(shí)光。

13、你說(shuō)何必眷戀，卻不知某年某月的某一個(gè)轉(zhuǎn)身，我答應(yīng)不再愛(ài)你，卻忘了答應(yīng)我自己。

14、說(shuō)出去的話，就永遠(yuǎn)收不回。就像潑出去的水一樣收不回。

15、如果沒(méi)有意外，所有的安逸都是一個(gè)陷阱，通向夢(mèng)想的路上總是荊棘滿布。

16、生命之燈因熱情而點(diǎn)燃，生命之舟因拼搏而前行。

17、我本微末凡塵，可也心向天空。

18、只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線。

19、大器不必晚成，趁著年輕，努力讓自己的才能創(chuàng)造最大的價(jià)值。

20、其實(shí)所有人的青春，都差不多吧，夢(mèng)一場(chǎng)，哭一場(chǎng)。

21、我不是天生的王者，但我骨子里流著不服輸?shù)难骸?/p>

22、曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。

23、美麗的空想比不上踏實(shí)地做事，只要開(kāi)始行動(dòng)，就算再晚也不遲。

24、人生是一條鋪滿荊棘的路，汗水是一把披荊折棘的劍。

25、當(dāng)事情已經(jīng)發(fā)生，不要抱怨，不要沮喪，笑一笑吧，一切都會(huì)過(guò)去的。

26、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

27、雖然付出不一定能成功最少可以肯定的是成功的過(guò)程必須經(jīng)過(guò)堅(jiān)持！

28、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。

29、生命力的意義在于拚搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。

30、能自己扛，就別聲張?；疱伩梢砸粋€(gè)人吃，街可以一個(gè)人逛，電影可以一個(gè)人看，你這么年輕，怕什么失敗。

31、我愛(ài)你時(shí)你說(shuō)什么就是什么，我不愛(ài)你時(shí)你說(shuō)你是什么！

32、帶著積極的心態(tài)，及時(shí)抓住機(jī)會(huì)，不斷進(jìn)取，不停拼搏，才有可能創(chuàng)造成功。

33、做自己喜歡做的事，你的生活就不再有工作。

34、努力的人才會(huì)有更美好的生活，所以為了自己要更努力才行！不辜負(fù)家人的期待，不辜負(fù)自己！

35、環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

36、當(dāng)你跌到谷底時(shí)，那正表示，你只能往上，不能往下！

37、我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。

38、日益努力而后風(fēng)生水起，眾生皆苦，你也不能放棄。

39、如果放不下過(guò)去，就別奢望有美好的未來(lái)。

40、嘴里說(shuō)的人生，就是自己以后的人生。

41、前行的路，不怕萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降；人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自己沒(méi)膽量！有路，就大膽去走；有夢(mèng)，就大膽飛翔。

42、過(guò)去的日子來(lái)不及，未來(lái)的光景仍可期許，花更多時(shí)間做你想做的和能做的，這個(gè)世界其實(shí)沒(méi)什么會(huì)遲，因?yàn)槟氵€沒(méi)開(kāi)始。

43、發(fā)一次脾氣，就等于在進(jìn)步的梯子上倒退一步。

44、所謂的成熟、其實(shí)就是在不斷看開(kāi)狠多事情之后、更好的生活著。

45、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。

46、有一種緣，放手后成為風(fēng)景，有一顆心，堅(jiān)持中方現(xiàn)真誠(chéng)。

47、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。

48、自己選擇的路，就開(kāi)心的走下去；把羨慕別人的時(shí)間，用來(lái)規(guī)劃自己的生活。

49、任何成功都不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)期堅(jiān)持得來(lái)的結(jié)晶。

50、噴泉之所以漂亮，是因?yàn)樗辛藟毫?；瀑布之所以壯觀，是因?yàn)樗龥](méi)有了退路；水之所以能穿石，是因?yàn)橛肋h(yuǎn)在堅(jiān)持。人生亦是如此，獻(xiàn)給每一位正在努力奔跑奮斗的人。

敢拼搏的他作文 篇2

在21xx年，全世界的用品都煥然一新，衣服長(zhǎng)翅膀、清水生鮮花、就連水果也有了升級(jí)。

我作為宇宙水果公司的董事長(zhǎng)，當(dāng)然也要為開(kāi)發(fā)水果作一些貢獻(xiàn)。為此我開(kāi)發(fā)了以下的新品種水果。

1、彩虹蜜桃：彩虹蜜桃與其他蜜桃不一樣的地方就是它能夠隨意改變顏色，只要你說(shuō)出它要變成什么顏色，彩虹蜜桃就會(huì)變成什么顏色，吃了還會(huì)有美顏的功效呢！

2、水晶蘋(píng)果：水晶蘋(píng)果的顏色就像透明的水晶一樣晶瑩剔透，外觀就像水晶雕刻出來(lái)的一樣，不明白的人還以為它真的就是水晶呢！只但就是這種蘋(píng)果有點(diǎn)硬，如果你切一塊放在嘴里然后再咬碎時(shí)，咬碎的聲音就像水晶破碎的聲音一樣，吃了還能治感冒！

3、慕絲櫻桃：這種櫻桃的外觀和其他的櫻桃差不多一樣，只就是比其他的櫻桃大4厘米左右，味道酸酸甜甜還有慕絲蛋糕的味道，顏色鮮紅鮮紅，讓人忍不住上去咬一口。它的功效就是能治療咳嗽和提神，慕絲櫻桃有很多功能，如果你拿著一顆，另外一個(gè)人也拿著一顆的話，這兩個(gè)人就能夠進(jìn)行視頻對(duì)話了。對(duì)話時(shí)，慕絲櫻桃就會(huì)變大10——20厘米，這就是全世界銷(xiāo)量最多的一種水果。

4、飾品草莓：飾品草莓也算就是半個(gè)電子家族的人物了，它的外觀和其它草莓沒(méi)什么兩樣，但就是如果你對(duì)它說(shuō)變成什么飾品，飾品草莓就會(huì)變成你說(shuō)的那種飾品！比如：項(xiàng)鏈、頭飾、手鐲、掛飾……味道還比其它草莓甜三倍呢！而且還能治頭痛。

5、飛翔雪梨：飛翔雪梨比其它雪梨小5厘米左右，它的顏色黃黃的，還有鉆石般的光澤，吃了飛翔雪梨后就能夠在天空中飛翔一個(gè)小時(shí)！吃了還會(huì)有清熱解毒的功效！這種水果但就是本公司的搶手貨哦！

雖然本公司培育了各種新水果，但仍然要繼續(xù)努力，讓它們走出國(guó)門(mén)。

敢拼搏的他作文 篇3

人生就是行動(dòng)，人生就是拼搏。一切真善美的東西都是通過(guò)拼搏而獲得的。

孫中山說(shuō)過(guò)：人類(lèi)要競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗。96年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)，伏明霞帶肩傷參加了選拔賽，在明知被個(gè)別裁判故意壓分的情況下，她從容以對(duì)，獲得了兩個(gè)項(xiàng)目四個(gè)參賽名額中的兩個(gè)。在奧運(yùn)會(huì)上，全球觀眾通過(guò)熒屏看到跳臺(tái)上揮灑自如的伏明霞，可誰(shuí)又看得出她的一只眼睛正在發(fā)炎呢？

陶行知說(shuō)過(guò)：奮斗是萬(wàn)物之父。大慶油田發(fā)現(xiàn)了。一場(chǎng)規(guī)?？涨暗氖痛髸?huì)戰(zhàn)，在北國(guó)荒原上展開(kāi)了。以“鐵人”王進(jìn)喜為代表的大慶油田工人，頭頂青天，腳踩荒原，與地斗，與惡劣環(huán)境斗，決斗把“中國(guó)貧油”的帽子甩進(jìn)太平洋。會(huì)戰(zhàn)初期，他和伙伴們吃住在井場(chǎng)，餓了就啃一口鍋頭，累了就在井架旁靠一靠，困了就身鋪鉆桿，頭枕鉆頭；吊車(chē)不夠用，他和戰(zhàn)友們用肩膀扛。水管線沒(méi)裝好，他們用整個(gè)身心贏得國(guó)家富強(qiáng)。

葉劍英說(shuō)過(guò)：攻城不怕堅(jiān)，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。世界冠軍的桂冠，對(duì)年輕的女排姑娘們來(lái)說(shuō)，曾是高不過(guò)及的。為了使幾代人的冠軍變成現(xiàn)實(shí)，女排隊(duì)員刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，以超人的毅力向世界排壇的高峰攀登。腰扭傷了，爬起來(lái)再練；腿擦破了，不下球場(chǎng)；手裂血口，咬著牙拼打；甚至發(fā)燒了也不休息。在那用拼搏的精神開(kāi)拓的路途上，誰(shuí)知女排姑娘們流下的汗水有多少？她們終于勝利了。1981年，中國(guó)女排第一次等上世界杯冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了幾代人夢(mèng)寐以求的夙愿，并且“連下五城”，創(chuàng)下了世界女排史上“五連冠”的奇跡。

“在成功的道路上，流的不盡是汗水而是鮮血；他們的名字比是筆而是用生命寫(xiě)成?！本永锓蛉巳缡钦f(shuō)。拼搏的可貴就在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上，跌倒了爬起來(lái)，不達(dá)目標(biāo)絕不罷休！當(dāng)然，拼搏還需要智慧、策略，需要講究藝術(shù)。當(dāng)今文化知識(shí)打底的拼搏，常常能勝券在握。

“人生能有幾回搏！”年輕的朋友們，只要敢于拼搏，善于拼搏，任何成功的大門(mén)都為我們敞開(kāi)。

敢拼搏的他作文 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個(gè)美麗的金秋時(shí)節(jié)，我們告別了小學(xué)，走進(jìn)了中學(xué)的美好生活。揭開(kāi)了生命篇章中嶄新的一頁(yè)，進(jìn)入了人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期，開(kāi)始了人生歷程中最美好的青春年華。我們將從這個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆，駛向最美好的明天。

在中學(xué)里，一切都是新的，新的老師，新的同學(xué)，新的書(shū)本，新的課桌。在這個(gè)新的環(huán)境中，我將與新的伙伴一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起擁有最美好的明天。

在中學(xué)里，一切都變了。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)量更大了，難度也更大了。因此，我要加倍努力，嚴(yán)格要求自己，要給自己定一個(gè)合理的目標(biāo)，不拘束自己。要有一個(gè)全新的面貌，做一個(gè)全新的自己。

從此，我就是一名初中生了，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，一定要做到勝不傲，敗不餒，爭(zhēng)取讓我的成績(jī)更上一層樓。中學(xué)里，學(xué)習(xí)難度加大了，必然要找到合適自己的學(xué)習(xí)方法?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?，我們要掌握學(xué)習(xí)技巧，學(xué)習(xí)規(guī)律，才能學(xué)得更好。為了提高學(xué)習(xí)效率，要制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講；積極舉手發(fā)言；要認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記；老師布置的背書(shū)任務(wù)要按時(shí)完成；做作業(yè)不拖拉，這樣才能幫助我們更好地學(xué)習(xí)。

我是一個(gè)初中生了，我要在新的學(xué)期里不斷要求自己，鞭策自己，我要在知識(shí)的海洋里盡情快樂(lè)地飛翔，一定要讓老師和父母對(duì)我滿意。

敢拼搏的他作文 篇5

1、要穿高跟鞋但是不要高的太過(guò)分。女人勵(lì)志名言

2、不開(kāi)心的時(shí)候盡量少說(shuō)話多睡覺(jué)。雞湯再有理終究是別人的總結(jié)。故事再勵(lì)志也只是別人的經(jīng)歷。只有你自己才能改變自己不求很成功但求不后悔。你要明白爭(zhēng)氣永遠(yuǎn)比生氣聰明!

3、你所做的事情也許暫時(shí)看不到成果但不要灰心或焦慮你不是沒(méi)有成長(zhǎng)而是在扎根。早安勵(lì)志心語(yǔ)說(shuō)說(shuō)

4、人往高處走水往低處流。勵(lì)志名言

5、桑弧蒿矢指行?；∨钍钢Y以勵(lì)志。蒿蓬蒿。同桑弧蓬矢。

6、每人心中都有一個(gè)上帝主宰著你的漲落沉浮。有人若墻頭羸草寄希望于風(fēng)向終究少了風(fēng)骨于搖曳中枯黃有人似山間堅(jiān)竹如箭刺破長(zhǎng)空正因有了勁節(jié)于堅(jiān)挺中乃成。順流少波瀾逆境多勵(lì)志你若忐忑萬(wàn)物皆惡魔你若堅(jiān)守眾生皆天使。做自己的上帝你都自我放棄誰(shuí)會(huì)來(lái)救你？

7、多學(xué)科學(xué)知識(shí)掌握現(xiàn)代科技。使用先進(jìn)設(shè)備促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。增長(zhǎng)淵博知識(shí)武裝頭腦勵(lì)志。讓夢(mèng)想早成真讓理想來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界讀書(shū)日多讀書(shū)做棟材之梁。

8、創(chuàng)業(yè)艱難守業(yè)更艱險(xiǎn)。創(chuàng)業(yè)的心很勵(lì)志守業(yè)的心會(huì)浮亂。成功需要堅(jiān)守自己。

9、若不給自己設(shè)限則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩?jiǎng)?lì)志名言籬。

10、江山易改秉性難移。勵(lì)志名言

11、人生本來(lái)就是多姿多彩的生活的面貌時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)不同大自然里尚且有變色龍的存在。這一切都在告訴我們學(xué)著改變自己的重要這也告訴我們只有改變自己才會(huì)更好地適應(yīng)這個(gè)絢爛多彩的社會(huì)。關(guān)于改變自己的勵(lì)志名言

12、人生的奔跑不在于瞬間的爆發(fā)取決于途中的堅(jiān)持你縱有千百個(gè)理由放棄也要找一個(gè)理由堅(jiān)持下去能激勵(lì)你溫暖你感動(dòng)你的不是勵(lì)志語(yǔ)錄而是身邊比你優(yōu)秀的人比你還努力。

13、心有多大舞臺(tái)就有多大。經(jīng)典勵(lì)志個(gè)性簽名

14、我們從失敗中學(xué)到的東西要比在成功中學(xué)到的東西多得多。勵(lì)志名言斯邁爾斯

15、別人永遠(yuǎn)對(duì)我永遠(yuǎn)錯(cuò)這樣子比較沒(méi)煩惱。勵(lì)志名言

16、一個(gè)人的改變?cè)醋杂谧晕业囊环N積極進(jìn)取而不是等待天賜良機(jī)。職場(chǎng)正能量勵(lì)志語(yǔ)錄

17、那充滿憧憬的校園時(shí)光您指導(dǎo)學(xué)子們尋找人生道路的起點(diǎn)那難忘的師生情懷您如父母般心思細(xì)膩的疼愛(ài)那勵(lì)志激昂的學(xué)生時(shí)代有您孜孜不倦的教誨。教師節(jié)到了祝老師祝教師幸福健康永葆青春

18、五月的鮮花淡雅就像母親我愛(ài)您我是船您就是水我是帆您就是風(fēng)。我前行的每一段路程都有您真誠(chéng)的動(dòng)力。為報(bào)母愛(ài)母恩我將勤奮勵(lì)志。

在拼搏中成長(zhǎng)作文

此篇文章將通過(guò)各種分析視角，深入剖析“在拼搏中成長(zhǎng)作文”。作文是展現(xiàn)我們語(yǔ)言修養(yǎng)和知識(shí)深度的重要方式，通過(guò)作文，我們能更深入地理解社會(huì)以及人類(lèi)文化的發(fā)展歷程。創(chuàng)作作文通常需要我們描繪人們的真實(shí)生活故事。參考一下，可能會(huì)有意想不到的收獲！

在拼搏中成長(zhǎng)作文 篇1

在生活中，有痛苦，就有歡樂(lè)；有勝利，就有拼布哦，汗水，付出。而這，在我的生活中靈驗(yàn)了。

記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行親子河比賽，因?yàn)槲覀儼嗟捏w育不是十分拔尖，所以來(lái)了一次機(jī)會(huì)，我們都十分興奮，躍躍欲試，為此，我們每天放學(xué)都在操場(chǎng)上練，希望這次可以為班爭(zhēng)光。

盼星星盼月亮，我們終于盼到了那一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了！我們的機(jī)會(huì)終于來(lái)了！那一天，那一刻，們班的人神情嚴(yán)肅，嚴(yán)陣以待?！伴_(kāi)始！”隨著一聲令下，我們班的家長(zhǎng)，同學(xué)都拼盡全力，抿著嘴巴，紅著臉，仰著頭，拼命把繩子往我們這邊啦，我們班沒(méi)有參加比賽的同學(xué)和楊老師在旁邊大喊著：“加油！加油！我們要贏！”一邊用手做著往后拉的動(dòng)作，還在旁邊跳。在比賽的隊(duì)員聽(tīng)到我們的吶喊聲，仿佛打了雞血似的，一下子使上全身力氣，對(duì)方隊(duì)員措不及防，一下子沒(méi)拉住，使得紅繩一下子越過(guò)了我們隊(duì)的線，我們班的隊(duì)員一下子倒在地上，一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有了，但疲倦絲毫掩蓋不住臉上的喜悅，我們上蹦下聊，高聲尖叫，連楊老師也不顧形象地歡呼著。那一天，將永遠(yuǎn)刻在我的記憶里。

“五三班，第一名！五二班，第三名……！聽(tīng)到了這句話，剛平息下來(lái)的班級(jí)又沸騰起來(lái)了，又開(kāi)始?xì)g呼，又開(kāi)始尖叫……

拼搏，汗水，成功！這三個(gè)字是緊緊相連的，生活將會(huì)因此充滿樂(lè)趣，生活因它而精彩！

在拼搏中成長(zhǎng)作文 篇2

從1908年，第一個(gè)中國(guó)人提出申辦奧運(yùn)會(huì)，到年，北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，歷史跨越了整整1。舉辦奧運(yùn)會(huì)，是我國(guó)各族人民的共同心愿，是中華民族的百年企盼。

追求更快更高更強(qiáng)的拼搏精神，追求重在參與、重在過(guò)程的人生境界。五環(huán)旗下我成長(zhǎng)，做最好的自己。

永不服輸?shù)泥噥喥紕?chuàng)造了奇跡，先后獲得了14次世界冠軍;皮特瑞堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持到底的精神成為奧運(yùn)的佳話……

從我做起，領(lǐng)悟奧運(yùn)精神的真諦，踐行奧運(yùn)精神。作為北京奧運(yùn)會(huì)的小主人，我們應(yīng)該進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。在全民健身的大潮中，在“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的實(shí)際行動(dòng)中，展現(xiàn)我們的活力。讓我們從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。讓我們?cè)谙笳骱推脚c友誼的五環(huán)旗幟下茁壯成長(zhǎng)!

在拼搏中成長(zhǎng)作文 篇3

成長(zhǎng)的過(guò)程中，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為變得優(yōu)秀，我們都在努力奔跑，我們，都在拼搏！

題記

還記得小學(xué)時(shí)，常常會(huì)為了一張鮮紅的獎(jiǎng)狀而努力學(xué)習(xí)，也常常會(huì)因?yàn)檩斄吮荣惗趩剩菚r(shí)父親經(jīng)常告誡我：沒(méi)有關(guān)系的，盡力就好。是啊，人的一生中，不可能事事如意，可是在很多時(shí)候，我們需要放手一搏，說(shuō)不定成功就在不遠(yuǎn)的前方。拼搏，是我成長(zhǎng)中認(rèn)為最精彩的東西。

花開(kāi)花落，人在不斷地成長(zhǎng)，也逐漸擁有了夢(mèng)想，每個(gè)人心中都有了令人期待的遠(yuǎn)方，所以為了這神圣的地方，人們都在努力奔跑，只為有一天可以散發(fā)出魅力的光，人們都搏上了未來(lái)，人們都在拼搏。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，大家努力學(xué)習(xí)，為了考出心儀的成績(jī)；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都在努力，賽出了風(fēng)格，水平和自己的光。

拼搏使我成長(zhǎng)過(guò)程變得更加精彩，從曾經(jīng)的內(nèi)向變得開(kāi)朗，我愿意為了成績(jī)努力拼搏，為了集體榮譽(yù)努力拼搏。因?yàn)槠床?，我的閃光點(diǎn)都挖掘了出來(lái)，因?yàn)槠床改附K于沒(méi)有對(duì)我失望，因?yàn)槠床?，社?huì)和校園才會(huì)充滿活力！

流星劃過(guò)天際，我開(kāi)始思考，作為青少年，我應(yīng)該努力拼搏，當(dāng)我開(kāi)始找不到學(xué)習(xí)方法，當(dāng)成績(jī)慢慢下降，當(dāng)曾經(jīng)優(yōu)秀的我變得狼狽，究竟是因?yàn)槭裁?？后?lái)我看到了班里第一名下課時(shí)做題的身影，看到熱愛(ài)籃球的同學(xué)無(wú)止境的練習(xí)籃球，汗水浸濕上衣，我便明白了努力，拼搏才會(huì)帶來(lái)收獲。

后來(lái)啊，我們班越來(lái)越團(tuán)結(jié)了，我也越來(lái)越自信了，為什么呢？因?yàn)槲覀兌寂ζ床?，我看到了他們身上的光，所以，?qǐng)為了自己努力拼搏吧，相信你會(huì)成為一個(gè)更好的你！

在拼搏中成長(zhǎng)作文 篇4

古人云：逆水行舟，不進(jìn)則退。生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是短暫的，當(dāng)時(shí)光匆匆流逝的時(shí)候，人，應(yīng)該懂得熱愛(ài)它，珍惜它，掌握它。正所謂“青春歲月匆匆過(guò)，生逢其時(shí)當(dāng)拼搏”

學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的長(zhǎng)廊，更是人才的搖籃。這里有的是鮮活的生命與思惟，創(chuàng)造的激情與執(zhí)著，不倦的探尋與思索……同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、長(zhǎng)廊上，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么？踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收成？

保存一分熱情，就會(huì)多一分自信，少一分無(wú)可奈何；保存一分執(zhí)著，就會(huì)多一分坦然，少一分自甘落??；保存一分單純，就會(huì)多一分清新，少一分故作高深的看破紅塵。

在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)碰到這樣那樣的難題，難免還會(huì)碰到一些挫折甚至失敗，不可能是一帆風(fēng)順的。但我們不能因此而倒下，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？正由于有了挫折，碰到難題，我們才要拼搏。由于拼搏，方能鑄就人生的輝煌！

拼搏是什么？拼搏是成功的門(mén)路。我們需要揮灑拼搏的汗水，噴發(fā)激情的火焰。有位哲人說(shuō)過(guò)：“成功者老是把高原當(dāng)成平地，而怯夫卻把平地當(dāng)成高原?！痹趭^發(fā)拼搏的道路上，那些怕苦怕累，甘心被命運(yùn)擊倒的人永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的歡心和喜悅。

拼搏是什么？拼搏是不懈的努力。十三秒零九，一個(gè)新的突破，劉翔創(chuàng)造了一個(gè)新的亞運(yùn)會(huì)記實(shí)。這個(gè)像風(fēng)一樣的年青人，恰是由于具有勇于拼搏、不怕難題的精神，讓他成為體育場(chǎng)上的佼佼者。他不懼病魔纏身，跨過(guò)了難題，躍過(guò)了挫折，超越了自我。拼搏就是如斯，付出了汗水，付出了努力，它就不會(huì)讓你失望。由于，成功永遠(yuǎn)眷顧的'是那些不中斷努力，敢于拼搏的人！

拼搏是什么？拼搏是勝利者的凱歌。比如鯉魚(yú)，不甘于水底的平凡，奮力一搏，躍過(guò)龍門(mén)，沖到生命的最高點(diǎn)；比如雄鷹，不甘于大地的平坦，振翅一搏，終于飛翔于眾山之顛。

大作曲家貝多芬小時(shí)候因?yàn)榧彝ヘ毨](méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花，之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、結(jié)膜炎等又相繼而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。他與生命頑強(qiáng)拼搏，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛。

記得冰心曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“成功的花兒，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸滿了奮斗的淚泉?！奔偃缒阋蚕胂袼麄円粯?，想讓自己的人生更充實(shí)、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標(biāo)去奮斗，去拼搏吧！不經(jīng)一番寒透骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！

千帆競(jìng)渡，鼓角爭(zhēng)鳴；成長(zhǎng)需要拼搏，人生需要拼搏！拼搏，方能鑄就人生的輝煌！

在拼搏中成長(zhǎng)作文 篇5

俞洪敏說(shuō)：“一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)?！笨梢?jiàn)光有聰明和勇氣是不夠的，我們需要付諸行動(dòng)。去拼搏，只要拼搏了，就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間會(huì)有各種差距，想要縮短這些差距，就要靠拼搏。有些人會(huì)說(shuō)，我一直在拼搏啊，可還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。前南斯拉夫的男子菲利帕奇告訴你，你之所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是因?yàn)槟銢](méi)有拼搏到感動(dòng)自己。而這也說(shuō)明，你還不夠努力。

當(dāng)你知道菲利帕奇的人生經(jīng)歷后，你就會(huì)對(duì)他這句話心悅誠(chéng)服了。因?yàn)樗褪强科床珡囊幻毟F的農(nóng)場(chǎng)主兒子蛻變成哥倫比亞大學(xué)的學(xué)士，他的經(jīng)歷感動(dòng)并激勵(lì)了全美乃至全世界的億萬(wàn)民眾。

菲利帕奇是1960年生人，他家位于前南斯拉夫的黑山，那里非常窮困。菲利帕奇從小就非常喜歡學(xué)習(xí)，但父母雖然經(jīng)營(yíng)著一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，卻沒(méi)有錢(qián)供他上學(xué)。無(wú)奈之下，菲利帕奇只好在小農(nóng)場(chǎng)里幫父母干活兒。

菲利帕奇想，生活如此艱辛，我難道要一輩子都過(guò)這樣的生活嗎？當(dāng)然不，我需要努力拼搏，改變這一切。菲利帕奇打定主意，便開(kāi)始自學(xué)。他白天幫父母干農(nóng)活兒，晚上就看書(shū)學(xué)習(xí)。

但沒(méi)有老師的指導(dǎo)，菲利帕奇的學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想。父母都勸他放棄不切實(shí)際的想法，踏實(shí)干農(nóng)活兒。菲利帕奇也很沮喪，但他想，我的成績(jī)不夠好，只能說(shuō)明我還不夠努力。我需要在加把勁拼搏才行呢。此時(shí)，菲利帕奇已經(jīng)30歲了。但他并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，而是在校園附近租了一所房子，以方便進(jìn)入學(xué)校去蹭課來(lái)聽(tīng)。

就在菲利帕奇卯足勁學(xué)習(xí)時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。菲利帕奇的家園被戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的不像樣子，沒(méi)有人能夠靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)。很多在校園里的學(xué)生都放棄了學(xué)業(yè)。大家以為菲利帕奇這次也會(huì)放棄，誰(shuí)知他為了學(xué)習(xí)，只身逃到了美國(guó)，開(kāi)始了狼狽的乞討生活。

對(duì)英語(yǔ)一竅不通的菲利帕奇流浪在紐約的街頭，他睡街頭長(zhǎng)椅、地鐵、隧道，也被別的流浪漢欺負(fù)，他的生活陷入了非常糟糕的境地。

菲利帕奇沒(méi)有自暴自棄，他堅(jiān)信依靠自己的努力拼搏，一定會(huì)改變悲慘的命運(yùn)。憑著這股信念，菲利帕奇在流浪的時(shí)候，依然不忘學(xué)習(xí)。他首先學(xué)習(xí)英語(yǔ)，完全不顧別人的恥笑，只要有人說(shuō)話，他就會(huì)專(zhuān)注地聽(tīng)和模仿著說(shuō)。

工夫不負(fù)有心人，一段時(shí)間后，菲利帕奇可以用英語(yǔ)和人交流了，他也因此找到了工作，從此告別了流浪的生涯。

菲利帕奇對(duì)自己的努力并不滿意，他堅(jiān)信自己還可以有更好的人生。于是他一邊工作，一邊去當(dāng)?shù)氐母咧邢到y(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。七年后，他說(shuō)得了一口流利的英語(yǔ)。

菲利帕奇很滿意于自己的拼搏，而他的拼搏也感動(dòng)了一位語(yǔ)言老師。老師見(jiàn)他有毅力和恒心，也有拼搏的干勁，堅(jiān)信他能有一番作為，于是指引他去了哥倫比亞大學(xué)。菲利帕奇在哥倫比亞大學(xué)一邊做清潔工，一邊選修古典文學(xué)專(zhuān)業(yè)。

他把時(shí)間安排得非常緊湊，上午學(xué)習(xí)，下午工作，晚上溫習(xí)功課。每天都這樣，他非常疲倦。比起身體的倦乏，來(lái)自校園各方人士的嘲笑的目光，更讓人難以承受。但無(wú)論多么艱難，菲利帕奇卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄。他說(shuō)：“這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是那樣寶貴，我不能毀掉它。我除了努力和拼搏，才能不辜負(fù)這一切。”

菲利帕奇憑著這股信念一直拼搏了19年，在52歲那年，他終于拿到了哥倫比亞大學(xué)古典文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位證，并一夜之間成為了哥倫比亞大學(xué)的名人。有作者去采訪他時(shí)，菲利帕奇說(shuō)：“我只是實(shí)現(xiàn)了一半夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是要攻讀博士學(xué)位，所以我還會(huì)繼續(xù)讀下去?！?/p>

菲利帕奇之所以有這樣的成就，真是因?yàn)樗ζ床慕Y(jié)果。他用十九年時(shí)間實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，感動(dòng)了自己，也感動(dòng)了全世界。

在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，卻不到人類(lèi)總數(shù)的萬(wàn)分之一。那些沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，并不是他們不夠聰明，而是因?yàn)樗麄冇X(jué)得夢(mèng)想是遙不可及的，非常遙遠(yuǎn)，只適合于閑暇時(shí)候想一想，卻從未真正去為實(shí)現(xiàn)它們而努力拼搏。因此他們只能過(guò)著固守陳規(guī)的生活。

而那一部分實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，則是悟透了拼搏的含義。他們?cè)O(shè)定了夢(mèng)想后，便努力去攻克路途中的一個(gè)個(gè)難題。他們堅(jiān)信，重重困難是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途中必有的障礙，倘若沒(méi)有障礙，這樣的夢(mèng)想也不能稱(chēng)之為夢(mèng)想。

夢(mèng)想越是崇高，在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們?cè)接龅礁嗬щy。如果你在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中努力了卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，那說(shuō)明你的努力還不夠，你的拼搏尚未感動(dòng)你自己，又怎么能感動(dòng)世界呢？

就像菲利帕奇那樣用盡全力去戰(zhàn)勝困難吧。等到你拼搏到連自己都被感動(dòng)，你的夢(mèng)想也就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。從此，幸福也就屬于你。

在拼搏中成長(zhǎng)作文 篇6

成長(zhǎng)中拼搏的場(chǎng)景，在我的記憶深處，如漣漪，一點(diǎn)一點(diǎn)，一圈一圈，漾開(kāi).....

我酷愛(ài)打乒乓球，已在老師的訓(xùn)練場(chǎng)學(xué)了兩年。有一次，老師說(shuō)：今天我們來(lái)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，看你們能不能學(xué)以致用。老師對(duì)我和小哲說(shuō)：等下你倆進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，先去那邊練習(xí)一下。我倆拿著球拍走到旁邊的球臺(tái)開(kāi)始對(duì)打。小哲竟然一下子被我殺個(gè)片甲不留。

老師大喊一聲：實(shí)戰(zhàn)開(kāi)始!

我輕蔑地看了小哲一眼，大搖大擺走上去。心想：就你這水平，還想跟我打?結(jié)果一上場(chǎng)，小哲好像變了一個(gè)人，把我殺得節(jié)節(jié)敗退。唉，大意失荊州。一陣風(fēng)拂過(guò)臉頰，涼嗖嗖的。場(chǎng)外鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，好像也在嘲笑我的無(wú)能。我耷拉著腦袋，剛才的威風(fēng)跑得無(wú)影無(wú)蹤。

老師走過(guò)來(lái)，摟住我的肩膀，耐心地跟我說(shuō)：你的基礎(chǔ)還是可以的，弱點(diǎn)在你腳的靈活性不夠，今后要重點(diǎn)練習(xí)腳的靈活性，還有手腳力量的配合。從那以后，我常要求姐姐給我當(dāng)陪練。上旋球，下旋球......一個(gè)個(gè)早晨，朝霞伴著我;側(cè)跳、移步......一個(gè)個(gè)傍晚，夕陽(yáng)陪著我。經(jīng)過(guò)不斷訓(xùn)練，我的打球水平日漸提高。

終于盼來(lái)了又一次實(shí)戰(zhàn)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。老師宣布：這場(chǎng)由小陳和小哲對(duì)打。今日，我一定要讓老師刮目相看。我暗暗告訴自己，一定要吸取前車(chē)之鑒，不能驕傲輕敵，要認(rèn)真對(duì)待。

我扎穩(wěn)馬步，雙眼死死盯住對(duì)方。小哲先拉了一個(gè)長(zhǎng)球。我把板一壓，用正手姿勢(shì)把球扣了回去，贏得一分。輪到我發(fā)球了。我調(diào)整姿勢(shì)，深呼吸，告訴自己：面對(duì)敵手就要全力以赴。我把板一壓，球向上一扔，用板的邊緣用力地刮了一下。球看似在直線前行，可到了那邊桌子卻改變了方向，向右慢慢跳過(guò)去。小哲措手不及，丟了一分。很快，9:5。我把球輕輕一扔，開(kāi)了個(gè)下旋球。小哲硬碰硬地把球扣回來(lái)，最終落網(wǎng)了。

終于，我以11:8的成績(jī)，把小哲打下陣來(lái)。

我昂著頭，望向窗外：碧空萬(wàn)里，微風(fēng)輕拂。

功夫不負(fù)有心人。在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到困難，我相信，奮力拼搏是通往成功的唯一捷徑。

謝志玉老師點(diǎn)評(píng)：

文章脈絡(luò)清晰，布局合理，描寫(xiě)細(xì)膩，句式整散交錯(cuò)，彰顯了作者的文字功底。

亮點(diǎn)一：語(yǔ)言自然，生動(dòng)活潑，使行文多了幾分俏皮。

亮點(diǎn)二：凝練的語(yǔ)言使細(xì)節(jié)鏡頭化。尤其是爭(zhēng)早奪晚刻苦訓(xùn)練的場(chǎng)景，語(yǔ)言凝練整齊，具有很強(qiáng)的畫(huà)面感。

亮點(diǎn)三：文中兩處環(huán)境描寫(xiě)，既形象地烘托我心境的變化，又形成結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱(chēng)美。

亮點(diǎn)四：結(jié)尾引用俗語(yǔ)，收縮有力，凸顯文章主題。

拼搏話題作文（熱門(mén)二篇）

拼搏話題作文 篇1

各位老師、同學(xué)：

早上好，今日我講話的主題是奮斗。

馬克思曾說(shuō)過(guò)：“奮斗就是華蜜?！钡拇_，奮斗著是一種華蜜。能夠奮斗者，就證明白你還活著。有時(shí)在夢(mèng)境中，你已然走過(guò)了許很多多的路?；蛟S翻閱了高岸如珠峰，或許潛入了深邃如馬里亞納，但夢(mèng)醒后，你照舊在原地，一切都是不真實(shí)，無(wú)法證明你是否還活著。惟有奮斗，才能夠讓你真真正正地感受著這個(gè)世界。人生在世，短短數(shù)十載，能夠活著，能夠奮斗者，那的確是一種華蜜。

我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)證明自己活著的機(jī)會(huì)，不該肆意地奢侈時(shí)間，或者想要毫無(wú)付出就獲得華蜜。 “拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他?！鄙痰脑捲跉v經(jīng)百年時(shí)間的磨洗，照舊閃耀著其獨(dú)到的才智的光線。時(shí)間不會(huì)為了某一個(gè)人停留，它像是一個(gè)漫無(wú)目的地行者，不斷的向前行著，不在任何一個(gè)地方稍作停留。

張海迪認(rèn)為；想不付出代價(jià)而得到華蜜，那是深化。我特別認(rèn)同這一觀點(diǎn)，華蜜不是別人能夠賜予的，華蜜要靠自己爭(zhēng)取。要依靠自己堅(jiān)持不懈地奮斗去爭(zhēng)取華蜜，縱古覽今，那一個(gè)勝利的人不是迎著陽(yáng)光奔跑，將自己的影子留在身后？張衡也好，李時(shí)珍也罷，牛頓也好，愛(ài)因斯坦也罷，他們都身體力行，踐行著那句生命不熄，奮斗不止，他們證明白，自己活著過(guò)。

我們學(xué)生，當(dāng)下最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，尤其是高尚的`同學(xué)，在距離高考還有不到100天的今日，每一分每一秒都是我們邁向勝利地重要一步。沒(méi)有人是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界。

植物死了，把它的生命留在種子里；詩(shī)人離去，把他的生命留在詩(shī)句里。那么倘如有一天，我們離去，該把生命留在哪兒呢？我想，該是奮斗里。

最終，希望大家在將來(lái)不斷奮斗的道路上，可以以子夏的那句“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”來(lái)要求自己，奮斗向前，證明自己活著過(guò)。

拼搏話題作文 篇2

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好，我是高三（1）班的xxx，很榮幸代表高三年級(jí)發(fā)表國(guó)旗下講話，我的演講主題是：無(wú)奮斗，不青春！

今日是個(gè)一般的日子，如常從起床鈴起先，到熄燈結(jié)束，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)瞬，我們由新生成了老生，老生又成了畢業(yè)生。

今日又是個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@是20xx年的第一個(gè)升旗儀式，五星紅旗已冉冉升起，新的一年也已揚(yáng)帆起航；今日是個(gè)重要的日子，高一的同學(xué)已經(jīng)熟識(shí)我們的學(xué)校，高二的同學(xué)步入承上啟下的一年，高三的同學(xué)也正式引來(lái)了我們?nèi)松兄匾囊荒?，在這一年，我們將結(jié)束我們的中學(xué)生涯。

我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)有學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)起在學(xué)校里最簡(jiǎn)單辨別高三的學(xué)生，為什么？因?yàn)槟切┳呗泛薏坏糜门艿?，洗澡吃飯都是搶的，臉色最滄桑，手上時(shí)時(shí)拿個(gè)小本子的，肯定就是高三的。高三累嗎？累！真的累！高一高二遺漏的學(xué)問(wèn)點(diǎn)、落下的課業(yè)，現(xiàn)在都要補(bǔ)回來(lái)。我們每天迎著夜色起先早自習(xí)，一天總共九節(jié)課，晚修接近四小時(shí)，作業(yè)不斷，考試不斷。高三的學(xué)習(xí)壓力的確大，但其中的人生樂(lè)趣，卻值得我們?yōu)橹畩^斗。我的班主任吳曉鴻老師曾說(shuō)：你之所以不夠優(yōu)秀，是因?yàn)槟悴粔蚺蛨?jiān)持。明哥在一次廣播會(huì)上也提到了俞敏洪先生的一句話：人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。青春歲月，我們應(yīng)當(dāng)做的便是為將來(lái)而奮斗，無(wú)奮斗，不青春！我們正向著金榜題名時(shí)之喜發(fā)起沖擊，我們將翱翔于九重天上。為了我們近三年的拼搏，為了走好人生的`岔路口，為了打好那場(chǎng)無(wú)硝煙的斗爭(zhēng)，我們沒(méi)有理由不奮斗。沒(méi)有奮斗的青春，不叫青春，充其量是混過(guò)的日子，毫無(wú)價(jià)值可言。青春因奮斗而閃爍出絢麗的光線，青春因奮斗而使我們熱淚盈眶！

1月15日，高一高二的同學(xué)即將迎來(lái)期末考，高三的同學(xué)即將迎來(lái)三調(diào)。20xx年了，同學(xué)們，再不奮斗青春就過(guò)了，再不奮斗幻想就只能是空想了。讓我們攜手奮斗吧！希望我們都能有些想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史！

拼搏初中作文系列9篇

寫(xiě)作文是一種用文字來(lái)解決內(nèi)心矛盾的探尋藝術(shù)。只要確定了骨架，你的寫(xiě)作方向就會(huì)正確。寫(xiě)作常常會(huì)讓人困擾，但如果你正在尋找好文章，“拼搏初中作文”是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果你喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給你的朋友們吧！

拼搏初中作文 篇1

“天才等于百分之百的汗水加上百分之一的靈感。”這句話是許多成功人士的真實(shí)寫(xiě)照。

馬克思曾經(jīng)在寫(xiě)資本論的時(shí)候每天都跑去圖書(shū)館查閱資料，并且一坐就是一整天，結(jié)果他的座位下的地板上踩出了一雙腳印，正是因?yàn)轳R克思這樣的不懈努力才使得資本論成為一本名著。

著名的史學(xué)家司馬遷從小就立志繼承父業(yè)當(dāng)一名史官，二十歲時(shí)就四處游歷，搜集了大量的歷史資料，四十歲時(shí)因得罪漢武帝，身受腐刑，但仍然矢志不移，在獄中著成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”史記。但如果他一開(kāi)始就選擇了放棄又怎會(huì)有這樣的成就呢諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)始人諾貝爾將所有的精力都放在研究炸藥上，在一次事故中，他的幾位親人都不幸喪生，但他并沒(méi)又因此而放棄反而更加努力，研制出了許多高性能炸藥，被后人尊稱(chēng)為炸藥大王。如果不是他將悲痛化為力量又怎能贏得如此美譽(yù)。

繩可鋸木斷，水可滴石穿。繩子和水這些看似軟弱的東西又有誰(shuí)會(huì)想到它們能使木頭石子變成碎塊，這都是是水和繩子日夜不息拼搏的結(jié)果。我們?nèi)祟?lèi)又何嘗不能這樣呢?我們的力量固然渺小但如果把這種力量匯聚起來(lái)，就如同無(wú)數(shù)滴水匯成大海，無(wú)論是再堅(jiān)硬的東西也無(wú)法阻擋。在當(dāng)今這種充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中更要發(fā)揚(yáng)這種拼搏精神，才能在人群中脫穎而出，取得屬于自己的成功。

逆水行舟，不進(jìn)則退。只有奮力拼搏，勝成功才會(huì)屬于你。

拼搏初中作文 篇2

生活像一個(gè)白饅頭，不及真絲的昂貴，又不是窮人手中的粗陶碗，拼搏則是生活中的靚麗風(fēng)景線，只有耐心咀嚼才會(huì)體味到拼搏的美好。

越王勾踐曾并不是什么大人物，甚至亡過(guò)國(guó)，但他整日想著要重新奪回屬于自己的尊嚴(yán)，他十年如一日地拼搏著，在他努力的背后是無(wú)數(shù)誓言和汗水，最終所獲得的是拼搏的美好——奪回了自己的國(guó)家與尊嚴(yán)。

盡管實(shí)力不強(qiáng)，但是至少去拼搏了，而不為拼搏發(fā)起挑戰(zhàn)的，那還算是有尊嚴(yán)的人嗎?現(xiàn)在的人們看著《鋼鐵是怎樣煉成的》，但內(nèi)心深處則是一顆玻璃心，當(dāng)被否認(rèn)時(shí)，并不是去拼搏，而是偷偷的在角落流眼淚,心中知道臥薪嘗膽，并未想到自己的處境與越王勾踐的處境那么得相似。欣賞越王勾踐拼搏的精神，卻老是遺忘自己的處境和對(duì)越王勾踐的對(duì)比。

看!不論貧賤與富貴,他們都在拼搏?？?比爾.蓋茨那么得富有，但他也在拼搏，為世界作出自己的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出了手機(jī)、平板……只有拼搏了才會(huì)有結(jié)果，不拼搏，永遠(yuǎn)不會(huì)有所成就，更不能感悟生命的美好。那我們又有什么理由不去拼搏呢?

拼，有人理解為，只有大人在社會(huì)上努力地賺錢(qián)才叫拼?不，只要每個(gè)人為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，都叫作拼。搏，有人理解為戰(zhàn)士沖鋒陷陣才叫搏?不，只要每個(gè)人有這種積極向上的心，都叫作搏。

拼搏的美好無(wú)處不在，但知道拼搏，感悟拼搏，學(xué)會(huì)拼搏的人卻寥寥無(wú)幾。學(xué)會(huì)了拼搏，就終生受益匪淺，讓我們用拼搏去感悟世界的美好吧!

拼搏初中作文 篇3

青春是美好的，是年華逝去人們所懷念的，是我們正在擁有的，也是我們正在揮霍的。

我們同樣擁有著別人夢(mèng)寐以求的青春年華，不同的人有不同的想法，對(duì)生活也抱有不同的態(tài)度。有人說(shuō)，放肆的青春最美麗，也有人說(shuō)，埋頭苦學(xué)的青春最美麗。但我認(rèn)為，放肆是種浪費(fèi)，而埋頭苦學(xué)卻會(huì)錯(cuò)過(guò)青春年華最美的風(fēng)景。因此，就我而言，拼搏的青春最美麗。

最令我印象深刻的是第二次體育模擬考，對(duì)于我這種毫無(wú)體育天賦的人而言簡(jiǎn)直就是惡夢(mèng)。而800米則是噩夢(mèng)中最令我害怕失去的，害怕遇見(jiàn)的。

當(dāng)我懷揣著在胸腔中咚咚，咚咚響的心忐忑的站上了灰黑色摻雜沙塵的跑道，我的雙腳在不住的發(fā)軟，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我顫抖的更加厲害，我直勾勾地盯著那個(gè)帶著帽子膚色黝黑，眉毛上挑，身寬體胖的矮個(gè)裁判，只見(jiàn)他露出一口歪歪扭扭的牙，沖我一笑，掐下他手中的秒表，一聲不算響亮卻雄渾的令下，我們飛也般的沖出去。

我企圖放松自己的心情，開(kāi)始把雙手插進(jìn)口袋里，一搖一晃地跑著，但卻又不愿太落后，就穩(wěn)定在偏后的位置 暗暗開(kāi)心笑那些奮力沖第一的同僚們，一分神，就落下，再抓緊跟上，又開(kāi)始落下，一直這樣循環(huán)反復(fù)跑了個(gè)大半圈。

到了快一圈的時(shí)候，我的呼吸開(kāi)始困難了起來(lái)，喉嚨好似總堵著一口痰，喘不過(guò)氣，我的手也不由自主的擺動(dòng)了起來(lái)，我的臉上仰著想呼吸順暢一些，心里暗暗著急，心想這次期中考試鐵定要完了。可行至拐彎處時(shí)，一班幾位剛剛脫離苦海的女生在一旁開(kāi)心的給我們加油。說(shuō)的我好生歡喜，但那時(shí)我的小腿早已繃得生疼，可是她們的加油給了我力量，大家都好像來(lái)了斗志速度又加快了一些些。

我加快了步伐，漸漸超過(guò)了幾個(gè)女生，跑過(guò)她們身旁時(shí)她們沉重如牛的呼吸在風(fēng)的作用下灌進(jìn)了我的耳朵，哧呼哧呼我用盡全身氣力對(duì)她們，我也在那樣喘著氣啊，我在努力爭(zhēng)取干冷的空氣滋潤(rùn)我干貶下去的肺。我的耳朵里只剩自己沉重的呼吸和耳朵邊呼嘯而過(guò)的冷風(fēng)。

當(dāng)我想超過(guò)前面那幾個(gè)快撐不下去的女生時(shí)，我卻已經(jīng)麻木了，腳也不聽(tīng)使喚，我干涸的喉嚨被冷風(fēng)撕扯，風(fēng)干。我需要滋潤(rùn)的迫切如貧瘠的土地對(duì)于雨水的向往，我只能眼巴巴望著前方的她們飛舞的步伐漸行漸遠(yuǎn)，只剩小半圈了，我體力早已不支，步伐也無(wú)奈慢了下來(lái)，至終點(diǎn)前一百多米時(shí)，段長(zhǎng)不知從哪竄出來(lái)對(duì)著我們拍手大喊快點(diǎn)，加油 ，我卯足了勁，剛剛想懈怠的我又燃起了斗志，奮力向前沖去，眼見(jiàn)那個(gè)胖胖的裁判的帽子在前方晃蕩，我吧嗒一聲，踩過(guò)十分線。

隨后的我硬是撐著上身不肯倒下，沉默調(diào)整了許久的呼吸，便又活蹦亂跳起來(lái)，去攙扶那些面色潮紅的小女生。

很難說(shuō)沒(méi)有他們的鼓勵(lì)我是否有堅(jiān)持下去的決心，可是我知道的是沒(méi)有他們的鼓勵(lì)我是難以在這種情況下跑到十分的，毫無(wú)疑問(wèn)在此之后我們是開(kāi)心的，努力拼搏之后我們是快樂(lè)的，這樣的青春才是充實(shí)快樂(lè)的，所以我說(shuō)，拼搏的青春最美麗

拼搏初中作文 篇4

秋日 在微風(fēng)和落葉的陪伴下，運(yùn)動(dòng)會(huì)從勝利召開(kāi)到悄然落幕。那沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情;那心潮澎湃的激動(dòng)的場(chǎng)面也給每個(gè)人的心中可下了永恒的烙印，雖然短暫的一天半的時(shí)間悄然逝去，但是相信同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情是永燃不滅的。

還記得，場(chǎng)外，老師默默的迎著秋風(fēng)，為我們指導(dǎo)。還記得，同學(xué)們?yōu)榱私o運(yùn)動(dòng)員鼓勁喊啞了嗓子;還記得，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)在操場(chǎng)上揮汗灑血。我們都在拼搏著，努力著，為了最后的勝利，為的是班級(jí)的榮譽(yù)。

多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，總是在鼓舞自己，要成功就必須努力拼搏。熱血在賽場(chǎng)上沸騰。巨人在賽場(chǎng)上升起。相信自己，我們將贏得勝利，相信自己，夢(mèng)想緊握在手中。終于所有的努力都在這和夢(mèng)碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)。，當(dāng)然那結(jié)局并不總要，重要的是努力的過(guò)程，在那激動(dòng)人心的賽道上，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們的執(zhí)著自信的精神，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩，訴說(shuō)永恒的追求，演繹勇敢的品質(zhì)，而在這個(gè)年輕的賽道上，永遠(yuǎn)沒(méi)有輸贏。

拼搏，是每一個(gè)人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上向前走。拼搏不是一時(shí)的心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)定的信心來(lái)導(dǎo)航。我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目標(biāo)，它使我們的追求永無(wú)止境。完善自己，奮力拼搏。同學(xué)們，今天我們站在國(guó)旗下，應(yīng)讓那永不退色的火紅把我們的心重新點(diǎn)燃。

人生沒(méi)有失敗!勝利與光榮永遠(yuǎn)屬于那些努力拼搏進(jìn)取的強(qiáng)者。運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)，一定能促使更多同學(xué)了解體育、熱愛(ài)體育，希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的“更高、更快、更強(qiáng)”不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神，在無(wú)涯的學(xué)海中勇敢地搏擊風(fēng)浪，放飛理想，創(chuàng)造輝煌。

拼搏初中作文 篇5

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明；理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

我的理想是什么呢？

想寫(xiě)出郭敬明筆下，那優(yōu)美而惆悵的句子；想描出施耐庵筆尖，那活靈活現(xiàn)的梁山108好漢；又想會(huì)出瓊瑤心中，那一個(gè)個(gè)柔情的故事……

我的理想是當(dāng)一個(gè)作家。

作家用筆，用筆尖記錄過(guò)去，來(lái)描寫(xiě)人生的酸甜苦辣；來(lái)暢想美好的未來(lái)……

我的理想是當(dāng)一個(gè)作家。

郭敬明用他充滿幻想的筆，描繪出了一個(gè)個(gè)校園小說(shuō)；蕭紅用她的筆，回憶出了無(wú)拘無(wú)束的童年生活……

我要用我的眼睛去感受，用那柔軟的筆觸，用優(yōu)美的文字去描寫(xiě)一幅幅生命的縮影。

諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！泵總€(gè)人都有個(gè)理想，我的理想就是當(dāng)一個(gè)作家。我一定會(huì)朝著理想奮斗的！

寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，到那時(shí)候我的理想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

拼搏初中作文 篇6

受新冠肺炎疫情的影響被迫推遲的第32屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2021年7月23日至8月8日在日本東京舉行。自1896年第一屆現(xiàn)在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在雅典舉至今，這項(xiàng)世界性體育已經(jīng)走過(guò)了125年的歷程。125年來(lái)，奧林匹克的精神在全世界得到了廣泛傳播。目前，參加奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)達(dá)到了206個(gè)，幾乎遍布全球。奧運(yùn)會(huì)是人類(lèi)探索體能極限最引人入勝的賽場(chǎng)，奧運(yùn)紀(jì)錄，奧運(yùn)獎(jiǎng)牌成為運(yùn)動(dòng)員追求的崇高目標(biāo)。奧林匹克運(yùn)動(dòng)已成為參與國(guó)家和地區(qū)，眾多具有巨大吸引力，穿透力和凝聚力的一項(xiàng)全球性活動(dòng)。

2021年的東京奧運(yùn)會(huì)盡管是由2020年推遲的，但全體運(yùn)動(dòng)員的熱情并沒(méi)有推遲，反而變得更加激昂，奪冠勢(shì)不可擋。中國(guó)女子氣步槍楊倩以251。8環(huán)的總成績(jī)獲得了女子射擊10米氣步槍金牌。打開(kāi)了2021年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員金牌的開(kāi)掛之路，這也為其他項(xiàng)目的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)了個(gè)好頭，讓他們實(shí)力大增。緊接著女子49公斤級(jí)舉重湖南名將侯志慧奪得中國(guó)代表團(tuán)的第二枚金牌。女子擊劍個(gè)人重劍孫一文奪得了冠軍，這是中國(guó)擊劍隊(duì)時(shí)隔九年后再次奪得的金牌，也是東京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)取得的第三枚金牌。緊接著第四枚，第五枚，第六枚第38枚金牌。奧運(yùn)賽場(chǎng)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的精神面貌，賽場(chǎng)實(shí)力，讓外國(guó)人都頻頻豎起了大拇指。中國(guó)獲得奧運(yùn)金牌榜第一名指日可待。

在眾多奧運(yùn)冠軍中，一個(gè)來(lái)自中國(guó)廣東湛江的跳水小將最為引人注目，也最為令人淚目。年僅14歲，嘴唇下方有一顆黑痣，稚嫩的臉上總是掛著自信的笑容。她以466。20分獲得冠軍，五跳中三次滿分，這是中國(guó)跳水隊(duì)在東京的第六枚金牌，也是中國(guó)代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會(huì)中第33枚金牌。這不僅打破了女子十米跳水陳若琳保持的447。70的世界紀(jì)錄，也成為歷屆奧運(yùn)會(huì)金牌最小的獲得者。幾乎一瞬間全紅嬋這三個(gè)字響徹海內(nèi)外，外國(guó)教練都眼饞全紅嬋，排隊(duì)等著和她握手。

賽場(chǎng)上的全紅嬋，異于常人的沉著冷靜，跳水時(shí)她教科書(shū)式的完美動(dòng)作，入水時(shí)她令人驚嘆的水花消失術(shù)，采訪時(shí)，她樸素幽默的對(duì)話無(wú)一不讓我對(duì)這個(gè)只比我大三歲的奧運(yùn)冠軍小姐姐感到無(wú)比的敬佩。在采訪過(guò)程中，當(dāng)記者問(wèn)到：你跳水時(shí)在想什么?全紅嬋的回答幾乎可以成為我一輩子的座右銘，光想著超越自己了，每一次往下跳，都要比上一次更好。

而全紅嬋令人淚目的地方，不僅在于她小小年紀(jì)就憑借著刻苦的訓(xùn)練，高超的技術(shù)，在奧運(yùn)會(huì)決賽中三次跳出滿分的動(dòng)作，還在于她的貧寒家境。全紅嬋兄弟姐妹五個(gè)，父母都是貧苦的農(nóng)民，收入微薄，媽媽還曾在車(chē)禍中受傷，至今無(wú)法工作，曾經(jīng)三次住過(guò)醫(yī)院，一直需要花錢(qián)療養(yǎng)康復(fù)。這使得全紅嬋一直生活在貧困當(dāng)中，就連動(dòng)物園和游樂(lè)場(chǎng)也沒(méi)去過(guò)，她當(dāng)然也想去，畢竟她才14歲，這符合這個(gè)年齡段的想法。可是，她不能去。她的媽媽治病需要錢(qián)，她的兄弟姐妹需要錢(qián)，她現(xiàn)在只有一個(gè)想法：掙錢(qián)寄回家給媽媽治病。小小年紀(jì)就如此的孝順，真是讓人淚目。

東京奧運(yùn)會(huì)，無(wú)疑會(huì)為人們帶來(lái)生活重返常態(tài)的樂(lè)觀和期待。而所有參賽者為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奮力拼搏，揮灑汗水的過(guò)程，更是用實(shí)際行動(dòng)詮釋了更快，更高，更強(qiáng)，更團(tuán)結(jié)的最新奧林匹克精神。

拼搏初中作文 篇7

每當(dāng)我回憶過(guò)去的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種品質(zhì)藏在時(shí)光后拼搏。

小學(xué)的時(shí)候，體育老師讓我嘗試跳高。放學(xué)后，我在老師的指導(dǎo)下，日復(fù)一日的練習(xí)起跳這一個(gè)動(dòng)作，枯燥無(wú)味的跳躍早已形成肌肉記憶，一次次盡力地騰空，又重重地落下。

終于有一天，老師拿出了一根竹竿，我明白我終于可以真正的練習(xí)跳高了。我幻想自己輕松地跳過(guò)桿子，可事與愿違，我?jiàn)^力助跑，可在空中的時(shí)間太短，一下子把桿子給壓倒了，強(qiáng)烈的疼痛和失敗讓我無(wú)比沮喪。我躺在墊子上，下定決心要用拼搏的汗水來(lái)?yè)Q取比賽成功。

操場(chǎng)上，夕陽(yáng)落在我的身上，汗水將我的校服浸濕，我每天重復(fù)枯燥無(wú)味的練習(xí)，那個(gè)拼搏的種子，慢慢在我的心中發(fā)芽。

一個(gè)月以后，比賽開(kāi)始了，不久就輪到我上場(chǎng)了，我深呼吸來(lái)調(diào)整心態(tài)，做好準(zhǔn)備后，我快速地跑了七步來(lái)到桿子前，腿用力一蹬，擺動(dòng)胳膊往上跳了起來(lái)，騰空的同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)身體往下倒?？上В瑮U也掉了下來(lái)，我有些遺憾起身，咬牙吶喊：再來(lái)!拼到底!

突然，過(guò)度的用力導(dǎo)致我訓(xùn)練時(shí)的舊傷復(fù)發(fā)，我腳腕的痛讓我臉上留下了豆大的汗珠，我咬緊牙關(guān)，心想：不能放棄!一個(gè)月的努力不能白費(fèi)，成功與否就再次一局。就這樣，我忍著疼痛再次回到起跳點(diǎn)，反復(fù)揉搓腳腕，調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)，接著我咬緊牙關(guān)，奮力向前跑去，再次跳起，越過(guò)桿子，桿子微微晃了晃，終于沒(méi)有落下，我明白我成功了，心中的喜悅讓我頓時(shí)忘記傷口的疼痛。

乾坤未定，你我皆是黑馬。不拼盡全力，怎會(huì)知道自己的實(shí)力是多少。汗水不會(huì)白流，沒(méi)有什么橫空出世，不過(guò)是在拼搏的人厚積薄發(fā)罷了。

拼搏初中作文 篇8

總是聽(tīng)大人們說(shuō)：“吃得苦中苦方為人上人?！?/p>

進(jìn)入初中，不知怎的，體力好像下降了很多，體育成績(jī)一直不是很好，可也找不到好的解決辦法，后來(lái)我學(xué)會(huì)了一句話：愛(ài)平才會(huì)贏。并且我不斷去實(shí)踐這句話。

在晚自習(xí)結(jié)束之后，同學(xué)們都紛紛回到了宿舍，我一個(gè)人站在操場(chǎng)上，涼風(fēng)襲來(lái)，本來(lái)膽量不大的我，這下更加害怕。我真有打退堂鼓的念頭。可是一想到體育課總是跑在別人后面，有狠下心對(duì)自己說(shuō)：“愛(ài)拼才會(huì)贏，才能成為人上人?！?/p>

于是下定決心，我每天晚上都圍著操場(chǎng)跑，無(wú)論快慢，我都要跑到一步也動(dòng)不了為止，每次都拖著疲倦的身子回到宿舍。

時(shí)間如流水，很快就到了測(cè)一千米的時(shí)候了，我在跑道上奮力拼搏，最后竟然破天荒的超越了很多人，他們都為我的成績(jī)感到驚訝：“**的體育怎么這么強(qiáng)了？”我聽(tīng)了心里特別的高興，我的拼搏沒(méi)有白費(fèi)，我成功了！

或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿是皺紋，但因?yàn)橛辛似床淖虧?rùn)，它同時(shí)可以把生命刻成人間最美的雕塑。

面對(duì)困難，我堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了；接受挑戰(zhàn)，我付出了努力與汗水；在下定決心后，我追求了，拼搏了。

我們每個(gè)人都有一個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢(mèng)；在腳下，它是動(dòng)力。拼搏它是引領(lǐng)我成功的路，是我一生的財(cái)富，我在拼搏中得到了快樂(lè)！

拼搏初中作文 篇9

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從懵懂無(wú)知的初一小同學(xué)變成了即將面對(duì)中考的初三學(xué)生，現(xiàn)在是2019年的最后一個(gè)月，距離中考越來(lái)越近，我們也應(yīng)該為2020年的中考付出努力。中華文化浩如煙海。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也是修身養(yǎng)性。我們也必須為了自己和自己的未來(lái)而努力。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。雖然時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)也是變得越來(lái)越難。時(shí)間像是海綿但怎么擠也擠不出來(lái)了。初三的生活比起初一、二來(lái)說(shuō)可謂是難上加難。先不說(shuō)我們的文化課，就是為了體育的五十分。我們每天早上冒著嚴(yán)寒不放松不動(dòng)搖的堅(jiān)持跑步，就算是手凍得麻木不仁，臉凍得通紅我們?nèi)詧?jiān)持不懈著。這五十分在別人的眼里可能不算什么，但對(duì)我們的人生卻有重要的意義是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

歲月消逝，為了中考以及我們自己的未來(lái)，我們何懼這點(diǎn)小困難。步入初三我們學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越緊張，每天的早起是必要的。時(shí)間也越來(lái)越緊張從每星期放兩天到一天。這是學(xué)校的良苦用心啊，是希望我們學(xué)的更多一點(diǎn)，我們當(dāng)然不能辜負(fù)這份心意。把握每天都零碎時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。距離中考還有190多天的時(shí)間，也預(yù)示著我和我的同學(xué)們、老師們、學(xué)校告別的日子越來(lái)越近?；叵肫鹞羧胀瑢W(xué)們稚嫩的臉頰，語(yǔ)文老師的幽默可愛(ài)，數(shù)學(xué)老師的鐵面無(wú)私，英語(yǔ)老師的嚴(yán)厲又略帶溫柔。我的心里就萌生出了萬(wàn)分不舍，這種感覺(jué)愈加強(qiáng)烈，甚至我有時(shí)做夢(mèng)時(shí)都是我們離別的畫(huà)面，醒來(lái)淚水浸滿我的雙眼。我突然發(fā)現(xiàn)初中的老師們和同學(xué)們對(duì)我來(lái)說(shuō)是很重要的。他們雖不是我的家人，但他們卻勝似我的家人。我愛(ài)我的老師們和同學(xué)們。這是無(wú)比純真的情誼，不摻雜任何東西。所以隨著中考時(shí)間越來(lái)越近我們要努力同時(shí)我們也要珍惜和我們這學(xué)校家人在一起的時(shí)光。在這190多天里拼搏且珍惜。

然而，在接近2020年的同時(shí)，也距離中國(guó)第一個(gè)百年目標(biāo)的實(shí)驗(yàn)也越來(lái)越近了!距離我們偉大的中國(guó)夢(mèng)的實(shí)驗(yàn)也越來(lái)越近了!想到這個(gè)我以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪。中國(guó)將越來(lái)越富強(qiáng)越來(lái)越昌盛。我們的百年夢(mèng)想插上了騰飛翅膀。中國(guó)全面小康即將實(shí)現(xiàn)也意味著中國(guó)人民的生活也越來(lái)越幸福，美滿。讓我們以中國(guó)人的身份為之自豪和驕傲!

這是2019的最后一個(gè)月了。為了我們的未來(lái)，我們要把握好這最后一個(gè)月寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)奮力拼搏，同時(shí)也要珍惜和我們的同學(xué)們，老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光愿我們：時(shí)光不老，我們不散。同時(shí)也祝愿中國(guó)在全面小康后越來(lái)越富強(qiáng)幸福安康!

以拼搏為話題作文6篇

學(xué)生在日常生活中應(yīng)該不斷練習(xí)和提高寫(xiě)作能力，因?yàn)閷?xiě)作能幫助我們管理和減輕壓力，使我們能夠擁有更好的心理狀態(tài)。能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的作文是非常了不起的成就，那么如何才能寫(xiě)出引人入勝的作文呢？如果您對(duì)這種類(lèi)型的書(shū)感興趣，欄目小編推薦您閱讀“以拼搏為話題作文”。我們的網(wǎng)站將為您提供更多相關(guān)話題的內(nèi)容，希望您會(huì)對(duì)此感興趣，歡迎您關(guān)注我們！

以拼搏為話題作文【篇1】

拼搏是一個(gè)過(guò)程，而成功是一點(diǎn)。

“拼搏進(jìn)取，百折不撓”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。人不能沒(méi)有拼搏，因?yàn)橹挥衅床攀谦@得成功的渠道;只有拼搏，才可享受勝利的榮耀。

拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì)再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們?cè)谥鲃?dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長(zhǎng)空的快感;拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì)的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。

在歷史的長(zhǎng)河中又何嘗不是呢?古有多少明志人，無(wú)不是在逆境中拼搏?！拔耐蹙卸荨吨芤住?仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是?無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作;無(wú)論信仰是否相同;無(wú)論身在何地。我們無(wú)時(shí)不刻的在拼搏。我們?cè)趫?jiān)守著我們將強(qiáng)的意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅(jiān)定。

拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會(huì)有成功，要不然哪里來(lái)的失敗是成功之母

有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉(zhuǎn)變，或許是定格。

成功另有一個(gè)因素就是一定要有一個(gè)目標(biāo)。有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不斷的努力，不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢?是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那種輕松愉快，真是不可以言語(yǔ)形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨。大抵天下事從拼搏中得來(lái)的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過(guò)來(lái)，處處敢拼搏，便處處有成功;時(shí)時(shí)敢拼搏，便時(shí)時(shí)有成功。

如今，我們依然聽(tīng)著懸梁刺股的故事永不色衰、經(jīng)典回味。我們依然遵循“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。上我們?cè)谂G斬棘之后體會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。

為了成功，我們要努力拼搏;為了成功，我們勤能補(bǔ)拙;為了成功，我們要有遠(yuǎn)大的理想，準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠(yuǎn)航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。

人生什么事最值得做呢?吃喝玩樂(lè)嗎?不是。娶妻生子嗎?不是。買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)嗎?都不是。我說(shuō)人生最值得做的事，莫過(guò)于拼搏了。人若學(xué)會(huì)拼搏，雖挫不餒;若懂得拼搏，雖成功而不驕;成、敗乃是人生常有的事。達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么特別的，但在得到結(jié)果前的拼搏中所獲得的經(jīng)驗(yàn)卻是寶貴的。獨(dú)是凡人生在世間一天，便有值得去拼搏的事。

大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓要“扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。凡屬努力拼搏過(guò)的人，那么在拼搏過(guò)程中得到的快樂(lè)都會(huì)比別人要多得多。

那么，怎樣才算是成功呢?自然拼搏過(guò)了，算是成功者了。俗話說(shuō)得好，“失敗是成功之母”;“成敗不是永恒的，而是可以轉(zhuǎn)化的?！比顺晒Φ臅r(shí)候，那種輕松愉快，真是不可以言語(yǔ)形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨，那快樂(lè)還要加幾倍哩!大抵天下事從拼搏中得來(lái)的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過(guò)來(lái)，處處敢拼搏，便處處有成功;時(shí)時(shí)敢拼搏，便時(shí)時(shí)有成功。成功之權(quán)，操之在已。容國(guó)才所以說(shuō)，“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。”正是這種作用。

漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書(shū)。他游歷各地，閱讀了大量書(shū)籍。不料正在他著手編寫(xiě)《史記》時(shí)，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐弄，幽而發(fā)憤，經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗，終于寫(xiě)成了鴻篇巨著dd《史記》。

正是拼搏使人們獲得了成功?，F(xiàn)在是認(rèn)真看待拼搏的時(shí)候了，因?yàn)槠床亲呦虺晒Φ碾A梯。

如果說(shuō)生命是浩淼無(wú)涯的大海，那么拼搏就是迎著巨大風(fēng)浪奮勇前進(jìn)的力量;如果說(shuō)生命是一座高山，那拼搏就是途中攀爬峭壁的過(guò)程;如果說(shuō)生命是巖縫中的竹子，那拼搏就是艱難的頂裂石頭的執(zhí)著與勇氣。

生命也許高大也許渺小，但生命因拼搏而精彩。

中國(guó)女排曾自豪地說(shuō)過(guò)：“人生難得幾回博”。是啊!因有如此的信念，她們用球打響了世界。這種拼搏的精神難道不令人為之而鼓掌嗎?貝多芬雖然失聰了，但他因此放棄對(duì)音樂(lè)的追求了嗎?沒(méi)有，他反而奏出生命的輝煌，因?yàn)樗矣谄床c病魔斗爭(zhēng)而扼住了命運(yùn)的咽喉。誰(shuí)敢說(shuō)他的生命不精彩呢?

也許有人會(huì)說(shuō)，拼搏多累呀!在拼搏過(guò)程中還要經(jīng)受種種磨難，這不是自討苦吃嗎?殊不知如果沒(méi)有拼搏，生命將完全失去意義。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄的磨練，怎能煉出創(chuàng)造天堂的勇氣?沒(méi)有流過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕唱?”只坐在那里瞪著眼睛觀看別人生命的絢爛與偉大，而怕吃苦與拼搏，他永遠(yuǎn)也不會(huì)“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”他恐怕連顆小草都做不成，小草還有破土而出的頑強(qiáng)精神呢!

生命的偉大貴在拼搏，如果你想鍛造出生命的輝煌，應(yīng)學(xué)會(huì)拼搏，并敢于拼搏。跟比你成績(jī)好的比試一把，賽個(gè)高低，你總是做不好的事與它拼一把，非要做好，你身上有不好的習(xí)慣就和它較個(gè)勁，一定要改掉它。相信如果這樣的話，你已懂得了拼搏，但有些時(shí)候拼搏的結(jié)果不一定如你所料想的那般美好，但你仍應(yīng)去奮斗，應(yīng)有像《老人與?！分欣先税耸啻吾灢簧洗篝~(yú)仍堅(jiān)持的頑強(qiáng)精神，這樣即使你的一生沒(méi)有太高的成就，但你的生命仍舊猶如金子般散發(fā)著光芒。

生命貴在拼搏，生命因拼搏而精彩。

以拼搏為話題作文【篇2】

一個(gè)人來(lái)到了世界上，就是為了生命而去拼搏，奮斗。為自己的生命去喝彩。也許有人會(huì)否認(rèn)我的看法，但是我還是堅(jiān)持我的真理。因?yàn)榻?jīng)歷了許多的春，夏，秋，冬。酸甜苦辣，才讓我明白了它的奧妙。

小時(shí)候，我是個(gè)只顧著玩的小孩子。根本沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)做是個(gè)任務(wù)，只是隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，我也跟著動(dòng)。在我的眼里根本沒(méi)有拼搏這兩個(gè)字的概念。但是好景不長(zhǎng)，我步入了中學(xué)的檻門(mén)里了，這是讓我懂得了拼搏的意味是什么……

是那次給了我深刻的教訓(xùn)。那是初2的下學(xué)期，也就是期某考。不考不知道啊！真是考后，才知道什么叫成績(jī)，什么叫后悔。真是拿不出見(jiàn)人。別人的譏諷……讓我陷入了逆境。

從此我變得沉默了，我不再像以前那樣活蹦亂跳了。一天對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一天一天走向死亡?；蛟S這舉動(dòng)，讓老師知道了。她便想找我談心，我只是一次一次的躲避。

晚上時(shí)候，我總躺在床上胡思亂想著些什么?；剡^(guò)頭，卻不知都想了些什么。

躲避不了，最后老師找到我。我只是不當(dāng)回事，她在那里嘮叨著，我卻一句都聽(tīng)不進(jìn)去。她也很有耐心的說(shuō)著。她向我介紹了她自己，這或許讓我點(diǎn)興趣。她說(shuō)："她小時(shí)，也是像我這樣。不懂得去拼搏，總是讓人看低。但是卻沒(méi)有放棄自己，總是對(duì)自己鼓勵(lì)。

最后，我取得成功的鑰匙，慢慢走進(jìn)了成功的門(mén)檻上。她講了許多，最后她告訴我，你回去自己想想看。

來(lái)到家里，我連飯都沒(méi)吃，就躺在床上。此時(shí)，老師的話語(yǔ)老在的腦海里回蕩著……最讓我記得就是老師那句話：不要輕易放棄，否則對(duì)不起自己。人生就要去拼搏。整個(gè)晚上我都想著這事。最終做出了決定明天，我來(lái)到了學(xué)校，我又變回了那個(gè)活蹦亂跳那個(gè)小孩子。

從此，我的人生便從這奮斗起來(lái)了。

以拼搏為話題作文【篇3】

那么微小的巖石縫中有了生命，可真是甚少聽(tīng)聞啊。不知道是誰(shuí)把這花種子投進(jìn)了這么細(xì)長(zhǎng)的縫中，那?；ǚN子也很爭(zhēng)氣，在這種惡劣的環(huán)境下生存了下來(lái)。是的，我就是那一株無(wú)人問(wèn)津的野花。

滴答，滴答……小雨滴飄飄忽忽的落進(jìn)石縫中，滑落到了我的根莖上，好不滋潤(rùn)??！我在陰暗的角落生長(zhǎng)著，一天天都很盡力吸收著營(yíng)養(yǎng)，為的就是早日沖出這憋屈的窄縫。這樣我就可以：大口大口呼吸空氣，享受享受陽(yáng)光沐浴，正大光明吸取水分。

花骨朵兒長(zhǎng)出來(lái)了，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)格外興奮，每天都擺弄著花瓣，更加努力生長(zhǎng)著。“喂，小野花，你快樂(lè)嗎？”蝴蝶落在巖石上，問(wèn)道?！拔液芸鞓?lè)！”我不假思索地回答?！罢媸瞧媪斯至?，你只不過(guò)是花界的‘無(wú)名小卒’罷了，你怎么可能快樂(lè)呢？”“呵呵，就因?yàn)檫@樣，我就更應(yīng)該努力開(kāi)花了，我可得開(kāi)出最美麗的花朵，最起碼，我懂得自己也是有價(jià)值的。況且，我擁有了生命，那就更應(yīng)該覺(jué)得快樂(lè)了?！蔽液茏院赖恼f(shuō)?！翱鞓?lè)……對(duì)啊，你一朵小野花都知道上天給予了我們珍貴的生命，不管如何，都應(yīng)該好好展現(xiàn)它。那么我也應(yīng)該更加努力向上，奮進(jìn)拼搏??！”蝴蝶好似恍然大悟，“我要飛到別的地方看看，謝謝你野花，是你讓我知道了，我應(yīng)該奮進(jìn)的！”

狂風(fēng)無(wú)情的擊打著我，它把我打倒了。我只是一朵小小的野花，經(jīng)受不住這種威力，根歪了，瓣謝了，顏毀了?？墒沁@并不能阻止我?jiàn)^進(jìn)生長(zhǎng)的決心，于是我更加努力了。大風(fēng)大雨來(lái)臨了，我在心中便會(huì)暗暗想道——朔風(fēng)如解意，容易莫摧殘。過(guò)了好幾天，我竟奇跡般直了起來(lái)，或許這正是風(fēng)兒對(duì)我的考驗(yàn)吧。因?yàn)槲业男拍钆c奮進(jìn)，我又重新開(kāi)始了生長(zhǎng)。

小花都懂得了奮進(jìn)拼搏自己有限的生命，何況是有大把時(shí)光的人們呢？那樣芬芳的大好年華，青春就得拼搏奮進(jìn)?。∽屛覀兇灯鹎啻旱奶?hào)角，迎接光明美好的花樣年華吧！

以拼搏為話題作文【篇4】

有人說(shuō)：“幸福是什么？”貧窮的人說(shuō)：“幸福就是富足，不用縮衣節(jié)食，不用在外打拼。）這就是幸福?！笨墒牵腋ｋy道僅僅是肉體的滿足嗎？又怎么可以感到精神的幸福呢？精神上的幸福才是真正的幸福。是啊，幸福是什么？

人生的幸福，不在于金錢(qián)，不在于權(quán)力。真正的幸福是精神可以感受到的，真正的幸福在于而拼搏的過(guò)程，而拼搏則是需要用心、用靈魂來(lái)體驗(yàn)的。

人生，注定是處處存在著拼搏的。只有拼搏過(guò)，才不枉這一次生命。比起那些隨遇而安、不思進(jìn)取而毫無(wú)作為的人，有多少人因拼搏而獲得了成功，又有多少人因拼搏而感到滿足？微軟公司的創(chuàng)始人比爾·蓋茨之所以可以成功創(chuàng)立微軟，是應(yīng)為他懂得拼搏。他也不是資產(chǎn)無(wú)數(shù)的富翁，也更不是經(jīng)驗(yàn)十足的專(zhuān)家，他不是依靠他人的權(quán)勢(shì)，他的成功是因?yàn)樽约旱膴^斗，是拼搏是他成功，創(chuàng)造了微軟公司。所以，拼搏一次，精彩一次，生命會(huì)因拼搏而大放異彩，幸福也會(huì)到來(lái)。

拼搏就是幸福，拼搏不在于結(jié)果的成敗，而在于過(guò)程的體驗(yàn)。有一年假期，我找到一個(gè)征稿啟示，我心動(dòng)了，抱著試試看的目的，我寫(xiě)了一篇作文，精心準(zhǔn)備了一番，將它寄了去。那一刻，我的心里感到了說(shuō)不出的歡喜，假期似乎放出了絢麗的色彩，我的內(nèi)心，也因此感到幸福起來(lái)。它不是什么驚天動(dòng)地的事情，雖然最后并沒(méi)有什么結(jié)果。但是，它卻使我感到了充實(shí)。所以，拼搏就是幸福，也許并不是什么重大的事件，但是只要你努力踐行了，盡力去完成它，你的心靈就會(huì)充實(shí)起來(lái)，生命也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的感到富足，幸福隨之而來(lái)。

拼搏不論成敗，同樣可以獲得幸福，朋友，不要等待幸福從天而降，只要你真心付出過(guò)，努力拼搏過(guò)，那你就一定會(huì)收獲你想要的幸福。

以拼搏為話題作文【篇5】

滂沱大雨，霽后……走在濕漉漉的街上，雨后的云彩篩碎了夕陽(yáng)，也篩碎了我的心。我深一腳淺一腳地踩著水洼，歸家的路，仿佛特別漫長(zhǎng)…… 我手里此時(shí)正緊緊攥著一張數(shù)學(xué)試卷，用手捏住了那“慘不忍睹”的分?jǐn)?shù)。我在逃避，逃避那些張牙舞爪的數(shù)字。逃避家中那殷切企盼的眼神。望著夕陽(yáng)，我不禁哀傷：夕陽(yáng)碎了，夕陽(yáng)沉了，那充滿希望的太陽(yáng)也有收起光芒的時(shí)候??！我發(fā)泄似的一腳踢開(kāi)了行道樹(shù)下的一顆石頭，卻意外的發(fā)現(xiàn)那顆石頭壓倒了一株剛長(zhǎng)出嫩芽?jī)旱墓厦?。?jīng)過(guò)剛才大雨的沖刷，它已精疲力竭了，現(xiàn)在又被我踢開(kāi)的小石頭壓倒。

那石頭雖小，可壓在它的身上卻顯得綽綽有余。那嫩綠的芽?jī)壕o緊地貼著地面，還未長(zhǎng)大的葉兒似乎像兩只小手想要撐開(kāi)背上的石塊，當(dāng)有動(dòng)彈不得。 我絲毫沒(méi)有要幫助這無(wú)辜的芽?jī)旱囊馑?，我?guī)е鴤呐c失望邁著灌鉛般沉重的步子向家的方向走去。幾天以后，我仍無(wú)法走出數(shù)學(xué)考試的陰影。但當(dāng)我再次看到那瓜苗兒時(shí)，我驚呆了。它像一個(gè)綠色的精靈般輕盈的繞過(guò)了壓在身上的石塊。它從石塊與泥土間那條窄小的縫中看到光，便從那勇敢地穿了過(guò)來(lái)，奮斗的淚水浸沒(méi)了它全身。此時(shí)的苗兒，比前幾天那無(wú)力的掙扎多了拼搏的綠意。在陽(yáng)光下，拼搏向前，不屈地昂著枝莖，沐浴陽(yáng)光。他像一個(gè)戰(zhàn)斗不息的勇士，又像一條潺潺的小溪，淌過(guò)我死氣沉沉的心田，使我的心田充滿綠意，帶來(lái)蘇生……我久日來(lái)顰蹙著的雙眉漸漸松開(kāi)，夕陽(yáng)的余暉灑在我的身上，透過(guò)瓜苗兒向上舒展的莖，亦篩碎了夕陽(yáng)，卻縫合了我那毫無(wú)生氣的心。

人生的'成長(zhǎng)如同瓜苗兒的成長(zhǎng)，那是一個(gè)拼搏的過(guò)程。只有不斷地拼搏才能在逆境中向夾縫中的希望奔去，也才能打敗困難，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸，拼搏中的生命擁有不可遏制的力量！只要拼搏在，夢(mèng)就在！ 揣著心中沉甸甸的希望和信心，我不由的加快了腳步……

以拼搏為話題作文【篇6】

拼搏指豁出性命，激烈的搏斗，比喻盡最大的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要拼搏的精神。

人生能有幾回搏？歷史的道路不是寬闊平坦的，它在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行徑叢林。不迎頭搏擊，絕不能前進(jìn)。

戰(zhàn)場(chǎng)上，與敵人刺刀見(jiàn)紅，是拼搏；賽場(chǎng)上，與對(duì)手一決雄雌，是拼搏；洪水里，為搶救人民財(cái)產(chǎn)勇戰(zhàn)激流，是拼搏；實(shí)驗(yàn)室里，夜以繼日的探索科學(xué)奧秘，同樣是拼搏……

人應(yīng)該有拼搏精神，拼搏可以化逆境為順境，拼搏是競(jìng)爭(zhēng)的需要，因?yàn)樗且环N進(jìn)取和抗?fàn)幍木瘛?/p>

我認(rèn)為愛(ài)拼才會(huì)贏。

總不是聽(tīng)到這樣的消息：某人曾樣的學(xué)富五車(chē)，才高八斗，在小地方小有名氣；可面對(duì)全國(guó)性的作文比賽，卻畏首畏尾，不敢去拼，最終放棄比賽，然而當(dāng)大賽成績(jī)揭曉時(shí)，該人又對(duì)獲獎(jiǎng)的文章品頭論足，認(rèn)為簡(jiǎn)直平淡無(wú)奇，并不見(jiàn)得比他寫(xiě)的作文高明。也許獲獎(jiǎng)的文章的確無(wú)高明之處，但畢竟人家試了試，拼了拼，獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就像是被人家逮著，而他雖有才華，卻不去試一試，不去拼一拼，有怎樣有贏的機(jī)會(huì)呢？

沒(méi)有“拼”的精神，沒(méi)有試的勇氣，在21世紀(jì)恐怕很難有立足之地，很難更好額建設(shè)祖國(guó)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

有一首歌唱得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。”

青春，在追求中曝光，在拼搏中彰顯。